Сценарий праздника последний день лета – , . , – .

Сценарий развлечения "Праздник лета" - «Дошколенок.ру»

Праздник лета.

                Площадка детского сада украшена флажками, шарами.

Звучит веселая музыка, дети выбегают поскоками и занимают свои места.

Ведущая: Если в небе ходят тучи,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы,

Гнут былинки до земли.

Если в роще над калиной,

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета,

Вся вода в реке до дна.

Значит, это уже лето,

Наше лето, вот оно!

   

1-й ребенок: Летом все прекрасно:

Небо чисто, ясно,

И порхают птицы

С самого утра,

И звенит их пение:

«Люди, с пробуждением!

Доброе вам утро!

Всем вставать пора!»

2-й ребенок: Если дождь на улице –

Мы не будем хмуриться,

Потому что лето –

Лучшая пора.

Заведем мы песенку,

Чтобы было весело.

Песню петь помогут

Верные друзья!

Звучит «ПЕСЕНКА О ЛЕТЕ».

На площадку выходит Лето, на голове веночек из цветов.

 

Лето:  Мой привет вам, ребята,

Ребята – дошколята!

Я – Лето красное,

Я солнышком богато.

Ведущая:  Добро пожаловать к нам в гости! 

ДЕТЯМ:   А вы, ребята, знаете, что такое лето?

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ О ЛЕТЕ.

Ребенок:    Что такое лето?

Это много света!

Это поле, это лес,

Это множество чудес.

Это в небе облака,

Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Синь небесной высоты.

Это в мире сто дорог

Для ребячьих быстрых ног.

Ребенок:   Опять смеется лето

В открытое окно –

И солнышка, и света

Опять полным полно.

Чтоб звенел веселый смех,

Детвора не плакала –

Светит солнышко для всех,

Светит одинаково.

День откроет на заре

Золотистым лучиком,

Чтоб досталось по земле

Каждому по лучику.

Ведущая:

    А еще лето – это значит тепло!

 Лето – это все растет и цветет!

 Лето – это много солнечного света!

Лето:   Да, солнышка у меня на всех хватит. Но это в жаркий день, а спозаранку

приглашаю вас на воробьиную полянку.   

Ведущая:     А что мы там будем делать?

Лето:   Петь, танцевать, веселиться, играть, гостей встречать!

Ведущая:    Вот здорово! Значит мы – веселые путешественники?

Лето:  Да!

Ведущая:   Тогда в путь!

                             Звучит песня «Веселые путешественники».

                          Дети становятся в общий круг и танцуют танец.

                                    ТАНЕЦ «ВЕСЕЛЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ».

Лето:    Ну, вот. Кажется мы на месте. Занимайте свои места  (Дети садятся).

Отгадайте-ка, ребятки,

Мои летние загадки!            

Солнце печет,

Липа цветет,

Рожь поспевает –

Когда это бывает?  (летом)

Для одних он – садовод,

Для других он – полевод,

Успевает везде быть,

Поле, луг и сад полить  (дождь)

На большой цветной ковер

Села эскадрилья,

То раскроет, то закроет

Расписные крылья    (бабочка).

Возле леса на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый, как Петрушка,

Ядовитый…   (мухомор). 

Ласковое, доброе,

Светит всем в окошко.

Мы попросим ласково:

«Нас погрей немножко!»   (солнце)                            

Лето:  Молодцы, ребята! Все загадки отгадали!

Ведущая:    Итак, мы встречаем праздник лета –

Праздник солнца, праздник света!

Солнце, солнце, жарче грей –

Будет праздник веселей!

Лето:  - На нашем празднике не должно быть ни одного грустного лица. Но чтобы

давайте ракету веселья. Знаете, как это делается?

- Ногами топаем, руками хлопаем и громко кричим « У-у-у… ».

- Раз! Два! Три! Начали!

- Еще раз! Громче! Еще громче!

- Молодцы! Ракета веселья запущена!

                         Звучит музыка. На площадке появляется Карлсон.

Карлсон:   Привет девчонки и мальчишки! Те, у кого на носу сто веснушек, и те,

у кого нет ни одной веснушки!

- Здравствуйте те, кто с бантиками и косичками, торчащими в разные стороны!

- Здравствуйте и те, у кого прямые челочки и кудрявые чубчики!

- Здравствуйте все!

 - Разрешите представиться: Самый красивый и в меру упитанный мужчина    

в самом расцвете сил, самый лучший летун в мире – Карлсон, который живет…

- Где?

Дети:  На крыше!

Карлсон:   Верно! А кто самый лучший выдумщик на свете?

Дети:          Карлсон!                                                                    

Карлсон:   Конечно! Я самый лучший выдумщик на свете, и знаете, что я придумал?  Ни за что не догадаетесь! Я придумал веселую дискотеку!

- Да здравствует дискотека! Ура-а-а!

Дети:  Ура-а-а!

Карлсон:  Спокойствие! Только спокойствие! На дискотеку я пригласил не только

 вас, но и одну очень веселую девчонку. Только она, почему-то опаздывает…

Звучит музыка. На велосипеде с шарами на площадку выезжает Ириска.

 

Карлсон:  Вот здорово! Ты почти вовремя!

- Ребята, разрешите представить вам…

Ириска (перебивает): Меня зовут Ириска. Привет, ребята!

Я просто умираю от любопытства! Подумать только, меня пригласили

На эту… ну, как её?

Карлсон (подсказывает): Дискотеку!

Ириска:    Точно! Карлсон, а что это означает?

Карлсон:  Ну, это, когда все вроде бы танцуют вместе, но каждый сам по себе,

и все друг к другу никакого отношения не имеют.

Ириска:   Любопытно! Танцы – это моя страсть. Как только услышу веселую музыку,  ноги сами дергаться начинают. А кто начнет дискотеку?

Карлсон: Ну, конечно, я! Но сначала мы с вами поиграем.

А вопросы отвечаем, ни секунды не теряем!

-  Как живешь?  -  Вот так!

-  Как идешь? 

-  Как бежишь?

-  Ночью спишь?

-  Как грозишь?

-  Как шалишь?

-  Как даешь?

-  Как берешь?

-  Как кричишь?

-  А молчишь?  (Игра повторяется 2 раза).

 

Карлсон:  - Славно мы повеселились,

Поиграли, пошутили.

А теперь пришла пора

Танцевать нам, детвора!

 

                           Исполняется «ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ».

Ириска:  А я хочу загадать детям загадку. Слушайте!

Я веселый, озорной, круглый,

Красный, голубой.

Я умею прыгать вскачь.

Отгадайте, кто я…  (МЯЧ)

- Хотите поиграть с мячами? (ДА!).

-  Тогда я приглашаю на площадку детей старшей группы. Становитесь в две команды друг за другом. Расставьте ноги, наклонитесь вперед и передавайте мяч между ногами назад друг другу. Когда мяч дойдет до конца, последний начинает передавать мяч назад через голову, не поворачивая головы.

                               Проводится «ЭСТАФЕТА С МЯЧАМИ».

               (игра проводится для детей старшей и средней группы)

Ириска: Молодцы, ребята! Я знаю, что малышам тоже не терпится поиграть

с мячами. А игра называется «Собери мячи в корзину». Я приглашаю    

поиграть детей младшей группы.    

По сигналу девочки собирают розовые мячи в свою корзину, а мальчики –

голубые мячи. Приготовились, считаем: раз, два, три!

                               Проводится игра: «СОБЕРИ МЯЧИ В КОРЗИНУ».

 Карлсон: Я очень люблю играть в футбол! А вы любите играть в футбол?

Сейчас я посмотрю, как вы играете. Я вызываю команду футболистов.

Мальчики старшей группы, выходите!

                                       Проводится игра «ФУТБОЛ».

    Мальчики старшей и средней группы стоят друг напротив друга по бокам спортивной площадки. У мальчиков старшей группы завязываны глаза. Перед каждым из них – мяч. Их кружат вокруг себя. По сигналу «БЕЙ!» они ударяют по мячу. Мячи остаются или. если по ним попали, их ловят мальчики средней группы. Затем тоже самое делают мальчики средней группы. Им также завязывают глаза, но не кружат. Мячи ловят мальчики старшей группы. Победила дружба.

 

Карлсон: Ничего вы не умеете! Как вы думаете, кто лучший в мире футболист?

Конечно же, я, Карлсон! Ну-ка, Ириска, завязывай мне глаза!

Ириска зазывает Карлсону глаза, кружит его три раза вокруг себя и предлагает детям дружно посчитать.

Дети (считают): Раз! Два! Три! Бей!

               В это время Ириска быстро убирает мяч.

                 Карлсон ни разу не попал, расстроился.

Карлсон:  Ну, я так больше не играю.

Лето:  Не расстраивайся, Карлсон, давай лучше споем песню о дружбе и у тебя

            снова поднимется настроение.

Карлсон: А какую песню петь будем?

Лето:  А песня называется «Настоящий друг».

             Исполняется песня «НАСТОЯЩИЙ ДРУГ».

Карлсон:  И, правда настроение стало лучше, и я предлагаю станцевать веселый

танец «Разноцветная игра», ведь мы же на дискотеке!

Лето:  Здорово! Мы согласны, правда, ребята? Становитесь в круг.

                    Исполняется танец: «Разноцветная игра».

Ириска: Ох, и весело у нас на дискотеке! А что я вам сейчас расскажу…

Я ездила на ярмарку в Посад,

И купила шаль с каймой,

Бархатистой, расписной.

Лето: За такую шаль и золота не жаль!

И дети хотели бы такими красивыми стать.

Ириска: Ну, я не знаю. У меня шаль одна, она мне самой нужна. А давайте лучше с нею поиграем!

Проводится «Игра с платком».

Вызываются любые  желающие – 10-15 человек. Звучит веселая плясовая музыка, дети танцуют под платком. Как только музыка замолкает, Ириска и Карлсон опускают платок.  Дети должны успеть убежать из-под платка Игра проводится 2-3 раза с детьми разных возрастов.

 

Карлсон (достает огромные штаны, показывает)

-  Эти маленькие штанишки для игры. Она очень забавная и интересная.

Нужно разделиться на две команды и стать парами друг за другом.

                  (дети выполняют)   

 -  А теперь, слушайте мою команду! Раз, два, три, начали!

                      Проводится игра «ШТАНЫ НА ДВОИХ». 

Лето:  Ах, как весело сегодня на дискотеке!

Ириска: Просто замечательно! Я бы веселилась до послезавтра!

Карлсон: Мне так понравилось, что я решил сделать для вас сюрприз.

Я предлагаю закончить наш праздник пусканием мыльных пузырей.

Лето: Здорово! Вы согласны, ребята?  (ДА!)

                   Детям раздают мыльные пузыри.

Карлсон:  Если дунуть посильней,

Будет много пузырей.

Раз! Два! Три! Четыре! Пять!

Начинаем надувать!

Лето:  А нам пора уходить, закончился наш праздник на воробьиной полянке.

Ведущая:  Спасибо вам, дорогие гости за танцы, за веселье, и тебе, Лето,

                    за солнышко, тепло и хорошую погоду!

Все герои:  До свиданья, ребята!

                  Праздник заканчивается пусканием мыльных пузырей.                      

 

   

   

 

                                 

    

Праздник лета.

                Площадка детского сада украшена флажками, шарами.

Звучит веселая музыка, дети выбегают поскоками и занимают свои места.

Ведущая: Если в небе ходят тучи,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы,

Гнут былинки до земли.

Если в роще над калиной,

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета,

Вся вода в реке до дна.

Значит, это уже лето,

Наше лето, вот оно!

   

1-й ребенок: Летом все прекрасно:

Небо чисто, ясно,

И порхают птицы

С самого утра,

И звенит их пение:

«Люди, с пробуждением!

Доброе вам утро!

Всем вставать пора!»

2-й ребенок: Если дождь на улице –

Мы не будем хмуриться,

Потому что лето –

Лучшая пора.

Заведем мы песенку,

Чтобы было весело.

Песню петь помогут

Верные друзья!

Звучит «ПЕСЕНКА О ЛЕТЕ».

На площадку выходит Лето, на голове веночек из цветов.

 

Лето:  Мой привет вам, ребята,

Ребята – дошколята!

Я – Лето красное,

Я солнышком богато.

Ведущая:  Добро пожаловать к нам в гости! 

ДЕТЯМ:   А вы, ребята, знаете, что такое лето?

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ О ЛЕТЕ.

Ребенок:    Что такое лето?

Это много света!

Это поле, это лес,

Это множество чудес.

Это в небе облака,

Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Синь небесной высоты.

Это в мире сто дорог

Для ребячьих быстрых ног.

Ребенок:   Опять смеется лето

В открытое окно –

И солнышка, и света

Опять полным полно.

Чтоб звенел веселый смех,

Детвора не плакала –

Светит солнышко для всех,

Светит одинаково.

День откроет на заре

Золотистым лучиком,

Чтоб досталось по земле

Каждому по лучику.

Ведущая:    А еще лето – это значит тепло!

 Лето – это все растет и цветет!

 Лето – это много солнечного света!

Лето:   Да, солнышка у меня на всех хватит. Но это в жаркий день, а спозаранку

приглашаю вас на воробьиную полянку.   

Ведущая:     А что мы там будем делать?

Лето:   Петь, танцевать, веселиться, играть, гостей встречать!

Ведущая:    Вот здорово! Значит мы – веселые путешественники?

Лето:  Да!

Ведущая:   Тогда в путь!

                             Звучит песня «Веселые путешественники».

                          Дети становятся в общий круг и танцуют танец.

                                    ТАНЕЦ «ВЕСЕЛЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ».

Лето:    Ну, вот. Кажется мы на месте. Занимайте свои места  (Дети садятся).

Отгадайте-ка, ребятки,

Мои летние загадки!            

Солнце печет,

Липа цветет,

Рожь поспевает –

Когда это бывает?  (летом)

Для одних он – садовод,

Для других он – полевод,

Успевает везде быть,

Поле, луг и сад полить  (дождь)

На большой цветной ковер

Села эскадрилья,

То раскроет, то закроет

Расписные крылья    (бабочка).

Возле леса на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый, как Петрушка,

Ядовитый…   (мухомор). 

Ласковое, доброе,

Светит всем в окошко.

Мы попросим ласково:

«Нас погрей немножко!»   (солнце)                            

Лето:  Молодцы, ребята! Все загадки отгадали!

Ведущая:    Итак, мы встречаем праздник лета –

Праздник солнца, праздник света!

Солнце, солнце, жарче грей –

Будет праздник веселей!

Лето:  - На нашем празднике не должно быть ни одного грустного лица. Но чтобы

давайте ракету веселья. Знаете, как это делается?

- Ногами топаем, руками хлопаем и громко кричим « У-у-у… ».

- Раз! Два! Три! Начали!

- Еще раз! Громче! Еще громче!

- Молодцы! Ракета веселья запущена!

                         Звучит музыка. На площадке появляется Карлсон.

Карлсон:   Привет девчонки и мальчишки! Те, у кого на носу сто веснушек, и те,

у кого нет ни одной веснушки!

- Здравствуйте те, кто с бантиками и косичками, торчащими в разные стороны!

- Здравствуйте и те, у кого прямые челочки и кудрявые чубчики!

- Здравствуйте все!

 - Разрешите представиться: Самый красивый и в меру упитанный мужчина    

в самом расцвете сил, самый лучший летун в мире – Карлсон, который живет…

- Где?

Дети:  На крыше!

Карлсон:   Верно! А кто самый лучший выдумщик на свете?

Дети:          Карлсон!                                                                    

Карлсон:   Конечно! Я самый лучший выдумщик на свете, и знаете, что я придумал?  Ни за что не догадаетесь! Я придумал веселую дискотеку!

- Да здравствует дискотека! Ура-а-а!

Дети:  Ура-а-а!

Карлсон:  Спокойствие! Только спокойствие! На дискотеку я пригласил не только

 вас, но и одну очень веселую девчонку. Только она, почему-то опаздывает…

Звучит музыка. На велосипеде с шарами на площадку выезжает Ириска.

 

Карлсон:  Вот здорово! Ты почти вовремя!

- Ребята, разрешите представить вам…

Ириска (перебивает): Меня зовут Ириска. Привет, ребята!

Я просто умираю от любопытства! Подумать только, меня пригласили

На эту… ну, как её?

Карлсон (подсказывает): Дискотеку!

Ириска:    Точно! Карлсон, а что это означает?

Карлсон:  Ну, это, когда все вроде бы танцуют вместе, но каждый сам по себе,

и все друг к другу никакого отношения не имеют.

Ириска:   Любопытно! Танцы – это моя страсть. Как только услышу веселую музыку,  ноги сами дергаться начинают. А кто начнет дискотеку?

Карлсон: Ну, конечно, я! Но сначала мы с вами поиграем.

А вопросы отвечаем, ни секунды не теряем!

-  Как живешь?  -  Вот так!

-  Как идешь? 

-  Как бежишь?

-  Ночью спишь?

-  Как грозишь?

-  Как шалишь?

-  Как даешь?

-  Как берешь?

-  Как кричишь?

-  А молчишь?  (Игра повторяется 2 раза). 

Карлсон:  - Славно мы повеселились,

Поиграли, пошутили.

А теперь пришла пора

Танцевать нам, детвора!

 

                           Исполняется «ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ».

Ириска:  А я хочу загадать детям загадку. Слушайте!

Я веселый, озорной, круглый,

Красный, голубой.

Я умею прыгать вскачь.

Отгадайте, кто я…  (МЯЧ)

- Хотите поиграть с мячами? (ДА!).

-  Тогда я приглашаю на площадку детей старшей группы. Становитесь в две команды друг за другом. Расставьте ноги, наклонитесь вперед и передавайте мяч между ногами назад друг другу. Когда мяч дойдет до конца, последний начинает передавать мяч назад через голову, не поворачивая головы.

                               Проводится «ЭСТАФЕТА С МЯЧАМИ».

               (игра проводится для детей старшей и средней группы)

Ириска: Молодцы, ребята! Я знаю, что малышам тоже не терпится поиграть

с мячами. А игра называется «Собери мячи в корзину». Я приглашаю    

поиграть детей младшей группы.    

По сигналу девочки собирают розовые мячи в свою корзину, а мальчики –

голубые мячи. Приготовились, считаем: раз, два, три!

                               Проводится игра: «СОБЕРИ МЯЧИ В КОРЗИНУ».

 Карлсон: Я очень люблю играть в футбол! А вы любите играть в футбол?

Сейчас я посмотрю, как вы играете. Я вызываю команду футболистов.

Мальчики старшей группы, выходите!

                                       Проводится игра «ФУТБОЛ».

    Мальчики старшей и средней группы стоят друг напротив друга по бокам спортивной площадки. У мальчиков старшей группы завязываны глаза. Перед каждым из них – мяч. Их кружат вокруг себя. По сигналу «БЕЙ!» они ударяют по мячу. Мячи остаются или. если по ним попали, их ловят мальчики средней группы. Затем тоже самое делают мальчики средней группы. Им также завязывают глаза, но не кружат. Мячи ловят мальчики старшей группы. Победила дружба.

 

Карлсон: Ничего вы не умеете! Как вы думаете, кто лучший в мире футболист?

Конечно же, я, Карлсон! Ну-ка, Ириска, завязывай мне глаза!

Ириска зазывает Карлсону глаза, кружит его три раза вокруг себя и предлагает детям дружно посчитать.

Дети (считают): Раз! Два! Три! Бей!

               В это время Ириска быстро убирает мяч.

                 Карлсон ни разу не попал, расстроился.

Карлсон:  Ну, я так больше не играю.

Лето:  Не расстраивайся, Карлсон, давай лучше споем песню о дружбе и у тебя

            снова поднимется настроение.

Карлсон: А какую песню петь будем?

Лето:  А песня называется «Настоящий друг».

             Исполняется песня «НАСТОЯЩИЙ ДРУГ».

Карлсон:  И, правда настроение стало лучше, и я предлагаю станцевать веселый

танец «Разноцветная игра», ведь мы же на дискотеке!

Лето:  Здорово! Мы согласны, правда, ребята? Становитесь в круг.

                    Исполняется танец: «Разноцветная игра».

Ириска: Ох, и весело у нас на дискотеке! А что я вам сейчас расскажу…

Я ездила на ярмарку в Посад,

И купила шаль с каймой,

Бархатистой, расписной.

Лето: За такую шаль и золота не жаль!

И дети хотели бы такими красивыми стать.

Ириска: Ну, я не знаю. У меня шаль одна, она мне самой нужна. А давайте лучше с нею поиграем!

Проводится «Игра с платком».

Вызываются любые  желающие – 10-15 человек. Звучит веселая плясовая музыка, дети танцуют под платком. Как только музыка замолкает, Ириска и Карлсон опускают платок.  Дети должны успеть убежать из-под платка Игра проводится 2-3 раза с детьми разных возрастов.

 

Карлсон (достает огромные штаны, показывает)

-  Эти маленькие штанишки для игры. Она очень забавная и интересная.

Нужно разделиться на две команды и стать парами друг за другом.

                  (дети выполняют)   

 -  А теперь, слушайте мою команду! Раз, два, три, начали!

                      Проводится игра «ШТАНЫ НА ДВОИХ». 

Лето:  Ах, как весело сегодня на дискотеке!

Ириска: Просто замечательно! Я бы веселилась до послезавтра!

Карлсон: Мне так понравилось, что я решил сделать для вас сюрприз.

Я предлагаю закончить наш праздник пусканием мыльных пузырей.

Лето: Здорово! Вы согласны, ребята?  (ДА!)

                   Детям раздают мыльные пузыри.

Карлсон:  Если дунуть посильней,

Будет много пузырей.

Раз! Два! Три! Четыре! Пять!

Начинаем надувать!

Лето:  А нам пора уходить, закончился наш праздник на воробьиной полянке.

Ведущая:  Спасибо вам, дорогие гости за танцы, за веселье, и тебе, Лето,

                    за солнышко, тепло и хорошую погоду!

Все герои:  До свиданья, ребята!

                  Праздник заканчивается пусканием мыльных пузырей.                      

 

   

   

 

                                 

    

Праздник лета.

                Площадка детского сада украшена флажками, шарами.

Звучит веселая музыка, дети выбегают поскоками и занимают свои места.

Ведущая: Если в небе ходят тучи,

Если травы расцвели,

Если рано утром росы,

Гнут былинки до земли.

Если в роще над калиной,

Вплоть до ночи гул пчелиный,

Если солнышком согрета,

Вся вода в реке до дна.

Значит, это уже лето,

Наше лето, вот оно!

   

1-й ребенок: Летом все прекрасно:

Небо чисто, ясно,

И порхают птицы

С самого утра,

И звенит их пение:

«Люди, с пробуждением!

Доброе вам утро!

Всем вставать пора!»

2-й ребенок: Если дождь на улице –

Мы не будем хмуриться,

Потому что лето –

Лучшая пора.

Заведем мы песенку,

Чтобы было весело.

Песню петь помогут

Верные друзья!

Звучит «ПЕСЕНКА О ЛЕТЕ».

На площадку выходит Лето, на голове веночек из цветов.

 

Лето:  Мой привет вам, ребята,

Ребята – дошколята!

Я – Лето красное,

Я солнышком богато.

Ведущая:  Добро пожаловать к нам в гости! 

ДЕТЯМ:   А вы, ребята, знаете, что такое лето?

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ О ЛЕТЕ.

Ребенок:    Что такое лето?

Это много света!

Это поле, это лес,

Это множество чудес.

Это в небе облака,

Это быстрая река,

Это яркие цветы,

Синь небесной высоты.

Это в мире сто дорог

Для ребячьих быстрых ног.

Ребенок:   Опять смеется лето

В открытое окно –

И солнышка, и света

Опять полным полно.

Чтоб звенел веселый смех,

Детвора не плакала –

Светит солнышко для всех,

Светит одинаково.

День откроет на заре

Золотистым лучиком,

Чтоб досталось по земле

Каждому по лучику.

Ведущая:    А еще лето – это значит тепло!

 Лето – это все растет и цветет!

 Лето – это много солнечного света!

Лето:   Да, солнышка у меня на всех хватит. Но это в жаркий день, а спозаранку

приглашаю вас на воробьиную полянку.   

Ведущая:     А что мы там будем делать?

Лето:   Петь, танцевать, веселиться, играть, гостей встречать!

Ведущая:    Вот здорово! Значит мы – веселые путешественники?

Лето:  Да!

Ведущая:   Тогда в путь!

                             Звучит песня «Веселые путешественники».

                          Дети становятся в общий круг и танцуют танец.

                                    ТАНЕЦ «ВЕСЕЛЫЕ ПУТЕШЕСТВЕННИКИ».

Лето:    Ну, вот. Кажется мы на месте. Занимайте свои места  (Дети садятся).

Отгадайте-ка, ребятки,

Мои летние загадки!            

Солнце печет,

Липа цветет,

Рожь поспевает –

Когда это бывает?  (летом)

Для одних он – садовод,

Для других он – полевод,

Успевает везде быть,

Поле, луг и сад полить  (дождь)

На большой цветной ковер

Села эскадрилья,

То раскроет, то закроет

Расписные крылья    (бабочка).

Возле леса на опушке,

Украшая темный бор,

Вырос пестрый, как Петрушка,

Ядовитый…   (мухомор). 

Ласковое, доброе,

Светит всем в окошко.

Мы попросим ласково:

«Нас погрей немножко!»   (солнце)                            

Лето:  Молодцы, ребята! Все загадки отгадали!

Ведущая:    Итак, мы встречаем праздник лета –

Праздник солнца, праздник света!

Солнце, солнце, жарче грей –

Будет праздник веселей!

Лето:  - На нашем празднике не должно быть ни одного грустного лица. Но чтобы

давайте ракету веселья. Знаете, как это делается?

- Ногами топаем, руками хлопаем и громко кричим « У-у-у… ».

- Раз! Два! Три! Начали!

- Еще раз! Громче! Еще громче!

- Молодцы! Ракета веселья запущена!

                         Звучит музыка. На площадке появляется Карлсон.

Карлсон:   Привет девчонки и мальчишки! Те, у кого на носу сто веснушек, и те,

у кого нет ни одной веснушки!

- Здравствуйте те, кто с бантиками и косичками, торчащими в разные стороны!

- Здравствуйте и те, у кого прямые челочки и кудрявые чубчики!

- Здравствуйте все!

 - Разрешите представиться: Самый красивый и в меру упитанный мужчина    

в самом расцвете сил, самый лучший летун в мире – Карлсон, который живет…

- Где?

Дети:  На крыше!

Карлсон:   Верно! А кто самый лучший выдумщик на свете?

Дети:          Карлсон!                                                                    

Карлсон:   Конечно! Я самый лучший выдумщик на свете, и знаете, что я придумал?  Ни за что не догадаетесь! Я придумал веселую дискотеку!

- Да здравствует дискотека! Ура-а-а!

Дети:  Ура-а-а!

Карлсон:  Спокойствие! Только спокойствие! На дискотеку я пригласил не только

 вас, но и одну очень веселую девчонку. Только она, почему-то опаздывает…

Звучит музыка. На велосипеде с шарами на площадку выезжает Ириска.

 

Карлсон:  Вот здорово! Ты почти вовремя!

- Ребята, разрешите представить вам…

Ириска (перебивает): Меня зовут Ириска. Привет, ребята!

Я просто умираю от любопытства! Подумать только, меня пригласили

На эту… ну, как её?

Карлсон (подсказывает): Дискотеку!

Ириска:    Точно! Карлсон, а что это означает?

Карлсон:  Ну, это, когда все вроде бы танцуют вместе, но каждый сам по себе,

и все друг к другу никакого отношения не имеют.

Ириска:   Любопытно! Танцы – это моя страсть. Как только услышу веселую музыку,  ноги сами дергаться начинают. А кто начнет дискотеку?

Карлсон: Ну, конечно, я! Но сначала мы с вами поиграем.

А вопросы отвечаем, ни секунды не теряем!

-  Как живешь?  -  Вот так!

-  Как идешь? 

-  Как бежишь?

-  Ночью спишь?

-  Как грозишь?

-  Как шалишь?

-  Как даешь?

-  Как берешь?

-  Как кричишь?

-  А молчишь?  (Игра повторяется 2 раза). 

Карлсон:  - Славно мы повеселились,

Поиграли, пошутили.

А теперь пришла пора

Танцевать нам, детвора!

 

                           Исполняется «ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ».

Ириска:  А я хочу загадать детям загадку. Слушайте!

Я веселый, озорной, круглый,

Красный, голубой.

Я умею прыгать вскачь.

Отгадайте, кто я…  (МЯЧ)

- Хотите поиграть с мячами? (ДА!).

-  Тогда я приглашаю на площадку детей старшей группы. Становитесь в две команды друг за другом. Расставьте ноги, наклонитесь вперед и передавайте мяч между ногами назад друг другу. Когда мяч дойдет до конца, последний начинает передавать мяч назад через голову, не поворачивая головы.

                               Проводится «ЭСТАФЕТА С МЯЧАМИ».

               (игра проводится для детей старшей и средней группы)

Ириска: Молодцы, ребята! Я знаю, что малышам тоже не терпится поиграть

с мячами. А игра называется «Собери мячи в корзину». Я приглашаю    

поиграть детей младшей группы.    

По сигналу девочки собирают розовые мячи в свою корзину, а мальчики –

голубые мячи. Приготовились, считаем: раз, два, три!

                               Проводится игра: «СОБЕРИ МЯЧИ В КОРЗИНУ».

 Карлсон: Я очень люблю играть в футбол! А вы любите играть в футбол?

Сейчас я посмотрю, как вы играете. Я вызываю команду футболистов.

Мальчики старшей группы, выходите!

                                       Проводится игра «ФУТБОЛ».

    Мальчики старшей и средней группы стоят друг напротив друга по бокам спортивной площадки. У мальчиков старшей группы завязываны глаза. Перед каждым из них – мяч. Их кружат вокруг себя. По сигналу «БЕЙ!» они ударяют по мячу. Мячи остаются или. если по ним попали, их ловят мальчики средней группы. Затем тоже самое делают мальчики средней группы. Им также завязывают глаза, но не кружат. Мячи ловят мальчики старшей группы. Победила дружба.

 

Карлсон: Ничего вы не умеете! Как вы думаете, кто лучший в мире футболист?

Конечно же, я, Карлсон! Ну-ка, Ириска, завязывай мне глаза!

Ириска зазывает Карлсону глаза, кружит его три раза вокруг себя и предлагает детям дружно посчитать.

Дети (считают): Раз! Два! Три! Бей!

               В это время Ириска быстро убирает мяч.

                 Карлсон ни разу не попал, расстроился.

Карлсон:  Ну, я так больше не играю.

Лето:  Не расстраивайся, Карлсон, давай лучше споем песню о дружбе и у тебя

            снова поднимется настроение.

Карлсон: А какую песню петь будем?

Лето:  А песня называется «Настоящий друг».

             Исполняется песня «НАСТОЯЩИЙ ДРУГ».

Карлсон:  И, правда настроение стало лучше, и я предлагаю станцевать веселый

танец «Разноцветная игра», ведь мы же на дискотеке!

Лето:  Здорово! Мы согласны, правда, ребята? Становитесь в круг.

                    Исполняется танец: «Разноцветная игра».

Ириска: Ох, и весело у нас на дискотеке! А что я вам сейчас расскажу…

Я ездила на ярмарку в Посад,

И купила шаль с каймой,

Бархатистой, расписной.

Лето: За такую шаль и золота не жаль!

И дети хотели бы такими красивыми стать.

Ириска: Ну, я не знаю. У меня шаль одна, она мне самой нужна. А давайте лучше с нею поиграем!

Проводится «Игра с платком».

Вызываются любые  желающие – 10-15 человек. Звучит веселая плясовая музыка, дети танцуют под платком. Как только музыка замолкает, Ириска и Карлсон опускают платок.  Дети должны успеть убежать из-под платка Игра проводится 2-3 раза с детьми разных возрастов.

 

Карлсон (достает огромные штаны, показывает)

-  Эти маленькие штанишки для игры. Она очень забавная и интересная.

Нужно разделиться на две команды и стать парами друг за другом.

                  (дети выполняют)   

 -  А теперь, слушайте мою команду! Раз, два, три, начали!

                      Проводится игра «ШТАНЫ НА ДВОИХ». 

Лето:  Ах, как весело сегодня на дискотеке!

Ириска: Просто замечательно! Я бы веселилась до послезавтра!

Карлсон: Мне так понравилось, что я решил сделать для вас сюрприз.

Я предлагаю закончить наш праздник пусканием мыльных пузырей.

Лето: Здорово! Вы согласны, ребята?  (ДА!)

                   Детям раздают мыльные пузыри.

Карлсон:  Если дунуть посильней,

Будет много пузырей.

Раз! Два! Три! Четыре! Пять!

Начинаем надувать!

Лето:  А нам пора уходить, закончился наш праздник на воробьиной полянке.

Ведущая:  Спасибо вам, дорогие гости за танцы, за веселье, и тебе, Лето,

                    за солнышко, тепло и хорошую погоду!

Все герои:  До свиданья, ребята!

                  Праздник заканчивается пусканием мыльных пузырей.                      

 

   

   

 

                                 

    

blog.dohcolonoc.ru

Сценарий летнего праздника "А у нас сегодня лето"

Сценарий летнего праздника для детей4-5 лет.

«А у нас сегодня Лето!»

Цель: Создать радостную, весёлую, удивительную атмосферу летнего праздника.

Задачи:

- Способствовать развитию эстетического восприятия и музыкальной культуры на основе знакомства с классической и современной музыкой;

- Содействовать развитию творческих, танцевальных, певческих способностей, а также ловкости, быстроты, координации движений и ориентировки в пространстве.

Ход праздника:

Ведущая:

Лето…

Как мы его ждем, когда за окном сеет осенний дождь, когда бушуют метели и трещат зимние морозы!

И вот он – разгар летнего царствования!

Давайте мы сегодня остановим эту прекрасную пору, пусть и ненадолго.

Итак, лето красное, мы говорим и поем о тебе!

Ребенок:

Летом солнышко сияет,

Летом цветики цветут,

Летом птички распевают –

Нас с собой играть зовут!

Ведущая:

Ребята, а вы любите лето? Чем же оно замечательно?

Дети:

- цветут цветы

- можно купаться и загорать

- ловить рыбу

- можно увидеть разных насекомых: бабочек, пчел, жуков, стрекоз,

Кузнечиков

- летом много зелени

- можно ходить в лес за ягодами

Ведущая:

Дорогие ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Лето! Лето к нам идет!

Что от лета каждый ждет?

Ребенок.

Рано утром не вставать,

Можно до обеда спать.

У нас каникулы с тобой:

Каждый день - как выходной!

Ребенок.

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Ведущая.

Ну-ка дружно, ну-ка вместе

Звонкой песней лето встретим.

Исполняется песня: «Лето»

Ведущий 1.

Мы недаром с солнцем дружим,

И едва оно встает...

Как сейчас же светлый лучик

Всем ребятам раздает.

Давайте все вместе споем песню о солнышке.

Исполняется песня: «Смотрит солнышко в окошко»

Реб.

Летом много света,

Летом много солнца.

И шумят рябинки,

И река смеется.

Реб.

Солнце светит весело,

И земля цветет,

И березка с нами

Песенку поет.

Реб.

Солнце в речку смотрится –

От осинок тень.

Вот какой чудесный

Разноцветный день!

Реб.

У песенки хорошей

Немало есть друзей.

Похлопаем в ладоши

И спляшем веселей.

Танец: «Девчонки и мальчишки».

Дети садятся на стульчики.

К детям приходят Клёпа (мальчик) и Ириска (девочка), роли исполняют взрослые.

Клёпа.

Здравствуйте ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

(Дети дружно здороваются!).

(Клёпа начинает здороваться за руку с каждым ребёнком).

Ириска.

Клёпа, ты так до обеда будешь здороваться,

Смотри, сколько ребят!

Клёпа.

А что же делать?

Ириска.

Я представлю тебя, а ты меня!

Клёпа.

Согласен!

Ириска.

Похлопаем ребята дружно в ладоши,

Это Клёпа - мальчик хороший!

Клёпа.

А это Ириска - девчонка озорная,

Вот она нарядная какая!

Ириска.

И у вас дети нарядные сейчас.

Воспитатель и Дети.

Праздник сегодня у нас!

Клёпа.

Значит, Ириска, мы правильно пришли!

И ребят нашли?

Ириска.

Всех на праздник приглашаем,

Интересно будет - обещаем!

Клёпа.

А ещё маленький секрет открываем,

В гости Лето ожидаем!

Клёпа.

Мы рады видеть всех,

Ждут вас сегодня – игры, танцы, смех!

Ириска.

Улыбнулось солнышко, глядя на ребят!

Настроение прекрасное у нас (смотрит влево, вправо)

Клёпа, где ты? Твои слова сейчас!

Ребята, пожалуйста, помогите,

Клёпу дружно позовите!

(Дети дружно зовут Клёпу).

Звучит «Вальс цветов» из балета П. Чайковского «Щелкунчик». Появляется Клёпа с «букетом» цветов, сделанных из воздушных шариков.

Клёпа.

Слышу вас, иду, иду,

И необыкновенные цветы несу,

Это волшебный букет желаний!

Ириска.

Какой он чудесный, яркий, прелестный!

Рассматривает. На каждом цветке приклеено задание.

Клёпа.

Посмотрите детвора,

На этом цветке написано – Игра!

Ребята подскажут название цветка.

(Ромашка).

Правильно, ромашка, приглашает нас играть.

Игра «Собери ромашку».

Ириска.

Замечательно поиграли!

Можно теперь я цветок с желанием выбираю?

Мне очень понравился этот цветок!

(Дети отвечают).

Ириска.

Синеглазый василёк танцевать приглашает.

Клепа.

Праздник наш мы продолжаем,

На танец приглашаем!

Ириска.

А еще, друзья-подруги,

Потанцуем «Буги-вуги».

Танец: «Буги-вуги»

Ириска.

Этот танец и улыбки подарили вы всем нам,

И поэтому мы дружно аплодируем вам!

Клёпа.

Ты сказала дружно?

А ты знаешь, Ириска,

Про чудесную планету?

Здесь на всё свои ответы,

Здесь игра, веселье, сказка,

Песня, хоровод и пляска!

Ириска.

Это там, где дети дружно живут!

Клёпа.

Вот именно, дружно!

Давайте, споем песню о дружбе.

Песня «Дружные ребята»

Клёпа.

Вот как дружно пели,

А мы давайте все дружно им поаплодируем!

Ириска.

А мы следующий цветок рассмотрим сейчас!

Загадка поможет его назвать,

Прошу вас, её загадать.

Воспитатель.

На зелёной хрупкой ножке,

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек прошуршал,

И развеял этот шар. (Одуванчик).

Клёпа.

Правильно ответили ребята.

Яркий, жёлтый одуванчик,

Всех ребят зовёт, в дружный,

И большой хоровод!

Одуванчик приглашает нас играть.

И цветные мячи по кругу передавать!

Я возьму красный мяч.

Ириска.

А мне понравился зелёный.

Ребят прошу сказать,

У кого большой мячик, у кого маленький.

(Дети отвечают).

Клёпа.

Приглашаем всех детей

Становиться в круг большой скорей!

Игра «Передай мячик» (проводится два раза).

Клёпа и Ириска с мячами стоят рядом, в кругу. По сигналу дети передают мячи навстречу друг другу по кругу. Когда мячи встречаются, двое детей, у которых оказались мячи, танцуют с Клёпой и Ириской в центре круга.

Клёпа.

Замечательно танцевала детвора!

Следующий цветок колокольчик.

Какой он по счёту в букете сказать пора!

(Четвёртый).

Ириска.

Хорошо умеете считать!

Колокольчик звенит динь - дон,

И зовёт на танец он.

Танец

Клёпа.

Какое удивительное выступление!

А в волшебном букете мы видим замечательный цветок,

Он, как яркий огонёк,

Пышный, важный, словно пан,

Ну, конечно же, тюльпан.

Какое желание исполнится - сейчас узнаем!

Это желание я вас, прочитать приглашаю!

Ведущий 2.

Как-то раз в глуши лесной

Лето встретилось с весной.

Долго по лесу бродили,

Поиграли в прятки,

А ребятам всем решили

Загадать загадки.

Кто загадку отгадает –

Быстро руку поднимает.

Ведущий.

Всех жарким солнцем обогреет,

В цветной наряд луга оденет,

Играть, купаться позовет,

Грибов и ягод принесет,

Как зовется время года?

Кто его мне назовет? (Лето.)

Ведущая.

Сегодня на большой планете,

Все рады лету – взрослые и дети!

Вся природа теплом согрета,

У нас в гостях сегодня -…

Взрослые и дети. Лето!

(Звучит фонограмма песни «Вот оно, какое наше лето!» из мультфильма «Дед Мороз и Лето». На празднично украшенную площадку входит Лето.)

Лето.

Мой вам привет, ребята дошколята!

Я лето красное, я солнышком богато!

Клёпа.

Добро пожаловать в гости к нам!

И этот необыкновенный букет,

Мы дарим вам!

(Отдаёт Лету букет цветов из воздушных шариков).

Лето.

Спасибо, я восхищена,

И я сюрприз для всех приготовила!

Его я позже покажу.

Ириска.

Ой, как интересно,

А мы приглашаем тебя на игру!

Игра «Найди себе пару» », музыка с CD диска программы А. И Бурениной «Ритмическая мозаика». Играют все дети.

Лето.

Мне понравилось с вами играть,

Весело, задорно танцевать!

А сейчас моя игра

Приглашаю вас друзья!

Лето:

Вы по лету заскучали?

На полянку мы позвали

Наших летних всех знакомых

Самых разных …(насекомых)

Чтоб проверить, как мы знаем

Внешний вид их и повадки,

Загадает вам загадки.

Загадки:

Всех жучков она милей,

Спинка алая на ней,

А на ней кружочки,

Чёрненькие точки.

(Божья коровка)

Божья коровка.

Я божья коровка –

Очень хитрая плутовка.

– Я пятнистая букашка,

По оранжевой спине

У меня одни кругляшки

Нарисованы везде.

Если в руки попаду –

Извините, обману:

Сразу, вроде без сознанья,

Я на спинку упаду.

Божьи коровки.

Мы божьи коровки —

Черны наши головки.

В горошках платья наши,

Мы все поем и пляшем.

Исполняется песенка «Божья коровка – черная говловка»

Лето:

На цветке сидит цветочек,

В два всего лишь лепесточка.

Лепестки цветные,

По краям резные!

Посидит и улетает.

Если кто не угадает,

То подскажет мамочка:

"Да ведь это ... (Бабочка)

Ведущая.

А вот девочки – бабочкам под стать,

В вальсе решили себя показать.

Солнышко, свети –

На наших девчонок посмотри!

Группа девочек исполняет «Вальс Бабочек».

Бабочки:

Бабочка – красавица

В разноцветном платьице

По цветам порхает,

Нектарчик собирает.

На цветке сидит цветок.

Разве так бывает?

Подойдёшь к нему поближе –

Он тут же улетает.

Лето.

Это кто, раздвинув рожки

Проползает по дорожке?

Две антенны на макушке,

А сама сидит в избушке,

На себе ее везет,

Очень медленно ползет.

(Улитка)

Улитка.

Я здесь живу недалеко,

Ползу я медленно, легко.

Светла моя улыбка,

Я - тетушка Улитка.

Пчелка.

Добро пожаловать, соседка,

Мы видимся с тобою редко.

Мой дом для всех открыт всегда,

И этой встрече рада я.

Улитка.

Гостям и я была бы рада...

Вот только... Экая досада. (Разводит руками.)

Пчелка.

Так что же все-таки случилось?

Улитка.

Ты знаешь, крыша прохудилась.

Пчелка.

Ну что ты, это не беда.

Друзья, спешите все сюда!

Лето.

С ветки – на тропинку,

с травки – на былинку

Прыгает пружинка,

зелёная спинка.

(Кузнечик)

Кузнечикам раздаются музыкальные молоточки, солист выходит на середину.

Кузнечик.

Ударит молоточком кузнец-мастеровой,

И новой будет крыша над вашей головой.

Кузнечик.

Идет кузнец из кузницы,

Несет кузнец два молота.

Тук-тук-тук, тук-тук-тук,

Как ударим разом вдруг.

Ведущая. 

На лугу, возле речки,

Скачут весело кузнечики.

Вы, кузнечики, спляшите

И гостей повеселите!

Лето.

Ну что ж, беритесь за дело,

Мастеровые, смело.

Исполняется танец кузнечиков с молоточками.

Улитка.

Ах, какой чудесный звон

Раздался со всех сторон.

Разбудил и лес, и луг,

Заплясало все вокруг.

Лето.

Мчатся быстро по дорожке,

Сорок ног, мелькают ножки.

Кто такая, многоножка?

Как зовут? 

(Сороконожка).

В гости шла сороконожка,

На ходу считая ножки:

"Раз, два, три, четыре, пять...

Вот и сбилась я опять!

Ведущая.

Модница Сороконожка

В красных бархатных сапожках

По дорожке не спеша,

Шла, листочками шурша.

Был прекрасный летний вечер,

Вдруг попался ей навстречу

Разлюбезный старичок,

Разговорчивый сверчок.

Старичок остановился,

Шляпу снял и поклонился:

Сверчок.

-Низкий шлю поклон я Вам!

Как дела идут, Мадам?

С Вашими, Мадам, ногами

Вам скакать резвее лани,

Вы ж плететесь кое-как

Средь травинок и коряг?

Сороконожка.

- Ах, с ногами суматоха,-

Дама говорит со вздохом,

- Сорок ног – не пустячок,

Уважаемый, Сверчок.

Мне девятый сапожок

Маловат, и жмет носок,

И четвертый – стук, да стук,

Видно, сломанный каблук.

А одиннадцатый правый,

Ну, совсем-совсем дырявый,

И двенадцатый сапог

Утром в лужице промок.

Подскажите, друг мой, сами,

Что мне делать с сапогами?

- Это не беда, Мадам,

Я простой совет Вам дам –

Летним тепленьким деньком

Лучше бегать босиком.

Музыкальная игра «Сороконожка».

(Дети, положив руки друг другу на плечи, становятся друг за другом. Первый ребенок будет головой сороконожки, а остальные дети – ножками сороконожки. С началом песни, дети начинают делать маленькие шажки вперед, как будто идет сороконожка. Первый ребенок поворачивает то вправо, то влево).

Реб.

Отчего так много света?

Отчего нам так тепло?

Оттого, что это лето

На все лето к нам пришло.

Реб.

Оттого-то лишь настанет

Новый день, развеяв ночь,

Как сейчас же так и тянет

Нас скорей из дома прочь.

Реб.

Оттого и бродим где-то

То лугами, то леском

Вместе с летом мы все лето

И, конечно, босиком.

Реб.

Оттого так много света,

Оттого нам так тепло,

Оттого, что это лето

На все лето к нам пришло.

Исполняется песня «Солнечные зайчики»

Лето.

Молодцы, справились ловко

С этим непростым заданием.

И хочу вам дать совет,

Вы все летом, закаляйтесь,

Плаванием, зарядкой занимайтесь, и поверьте,

Что тогда - здоровы будете всегда!

Вот теперь сюрприз для вас,

Клёпа и Ириска, пожалуйста помогите мне сейчас!

Звучит фонограмма песни «Да здравствует сюрприз!», Клёпа и Ириска выносят заранее приготовленные корзины с подарками.

Лето.

Приготовила я вам ребятки мячи,

Скакалки, лейки и лопатки.

(Клёпа и Ириска вынимают из корзины и показывают детям называемые Летом предметы).

И для большей радости,

Всем ребятам сладости!

(Клёпа и Ириска показывают детям ярко оформленные коробки, передают воспитателям корзины с подарками, а детям раздают конфеты. Дети благодарят Лето за подарки и сладости).

Клёпа.

Хотим, чтобы вы подросли поскорее,

Чтоб солнечным летом вы все загорели.

Ириска.

Наелись и ягод и разных плодов,

И чтоб на рыбалке был лучший улов!

Лето.

Пусть лето надолго запомнится вам,

Желаю хорошего отдыха вам!

Ведущая.

Спасибо! Приходите ещё в гости к нам,

Очень рады мы гостям!

(Клёпа, Ириска, Лето прощаются с детьми и уходят).

Дети исполняют песню «Какого цвета лето»

infourok.ru

Сценарий развлечения "Здравствуй, лето!"

Воспитатель, МКДОУ детский сад "Золотой петушок" с. Улыбино, г. Новосибирск


Цель: создать атмосферу праздника с приходом лета. Поднять детям настроение, вызвать эмоциональный отклик. Побуждать участвовать в играх, эстафетах, петь, танцевать. Воспитывать дружелюбие.  Вызывать яркий эмоциональный отклик при восприятии музыки, развивать навыки пения и движения под музыку.

Предварительная работа: повторение знакомых песен, украшение площадок, подготовка инвентаря для игр.

Оборудование: музыкальный центр,  костюмы героев,  метёлка,

2 обруча,  2 мяча, 2 флажка, 2 куба, 2 грузовые машины, солнце и лучики.

Участники: Баба Яга, ведущий, лето – взрослые,

дети  дошкольного возраста.

 

Звучит весёлая музыка в аудиозаписи.

Дети выходят на площадку и встают в круг.

 

Ход

Ведущий: Ой, как много нас здесь собралось. А зачем, знаете? Сейчас я вам расскажу.

Если в небе ходят грозы,

Если травы расцвели

Если рано утром росы

Гнут былинки до земли,

Если солнышком согрета,

Вся вода в реке до дна –

Значит, это уже лето!

Значит, кончилась весна!

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнцапраздник света.

Приглашаю вас опять

Бегать, прыгать и играть!

Наш праздник будет еще веселее, если мы с вами потанцуем под веселую музыку.

 

Всех зову я в хоровод,

В разноцветный хоровод,

В небе солнце закружилось –

Выходи плясать народ!

 

Дети по показу исполняют танец «Разноцветная игра»,

Ведущий:

Мы с вами, здорово танцевали, правда, ребята? Все такие молодцы, улыбались!

Ведущий: Ребятки, а что вам больше всего нравится в лете? ( Дети  отвечают: «Летом тепло!», «Летом носим легкую одежду», « Летом много ягод и плодов», «Летом можно купаться, загорать», « Летом светит солнышко, а иногда бывают грозы» и.т.д

Ведущий: Ребята, я рада приветствовать вас на празднике солнышка и лета.

Вбегает Баба – Яга на метле

Баба-Яга:

-Привет, крошки!

Ох, устали мои ножки,

Долго к вам я

Собиралась

И красиво наряжалась.

Отскоблила грязь

От тела,

Платье лучшее надела,

Вилкой волосы чесала,

Спичкой зубы ковыряла.

Вот, на праздник

Я пришла,

-меня вы узнали, друзья!

Да, Баба Яга-это я!

(пожимает всем руки)

- а теперь, представьтесь вы!

Назовите своё озорное имя!

(Дети называют свои имена)

Ведущий:

- Здравствуй, Баба Яга! Да, у нас сегодня праздник! В этот день, 1 июня, во всём мире отмечают праздник «День защиты детей». В это день хочется пожелать всем детям мира, добра и счастья.

Баба-Яга: Что-то я никогда о таком празднике не слышала: Новый год знаю, день рождения знаю, а про 1 июня ничего не знаю.

Ведущий:1 июня – Это Международный день защиты детей.

Баба-Яга: (перебивает) А, вот теперь понятно, итак готовьтесь все, сейчас защищаться будем! Бери палки, кирпичи, все сюда тащи.

Ведущий: Ты нам все Баба-яга путаешь. В этот день ребята поют песни, танцуют, дружно играют все вместе.

Баба-Яга:

- Только у вас что-то совсем не похоже на праздник.

Ведущий:

-Это почему же?

Баба- Яга:

 -Потому что на празднике положено шалить, играть, а у вас ничего этого нет.

Ведущий:

- А вот и есть! Ребята, я предлагаю поиграть в игру в гости к мишке .Ребята, возьмем с собой в гости мишке Баба-Ягу?

 (Ответы детей) 

Но чтобы попасть к мишке в гости нам нужно пройти по кочкам.  

Игра «С кочки на кочку» (Прыжки на двух ногах по кочкам). Прыгаем как зайчики, как лягушки, идём как медведь и т. д

Баба-Яга:

- Какая веселая игра! А хотите поиграть со мной?

Проводится игра: «Пятнышки».

Очерчивается круг, играющие встают за кругом. Водящий с метлой в руке становится за линию круга вовнутрь.

 Дети произносят слова:

Баба Яга, костяная нога

С печки упала, ногу сломала.

Раз, два, три- лови!

Дети перепрыгивают через линию в круг и обратно, стараясь, чтобы водящий не коснулся метлой. Если дотронулся метлой, то они выходят из игры.

Баба-Яга: Да, вы и, правда молодцы,  хорошие,  добрые. Но зато вы - очень маленькие и ничего не умеете. Вот я, например, умею петь, послушайте как.

Исполняет песню: «В траве сидел кузнечик» (при пении страшно кричит)
Ведущий: Ну, разве так поют, ты кричишь, а не поешь, послушай, как нужно петь.

Исполняется песня

Баба-Яга: Подумаешь, а вот танцевать вы точно не умеете. Я знаю такой замечательный танец. Вы его точно станцевать не сможете.

Ведущий: А давай проверим. Ребята, дружно все вставайте и за Бабой-Ягой  все движенья повторяйте!

Танец «Пяточка-носочек»

Ведущий: Да, танец твой хорош, очень веселый и заводной. Но ребята его тоже станцевали.

Баба-Яга садится в угол и начинает плакать:

Баба-Яга: Теперь вы со мной точно дружить не будете, вы все умеете и вы дружные, а у меня друзей нет.

Ведущий: Ну, почему же не будем дружить, будем. Только ты должна стать доброй и дружелюбной, а ребята тебе в этом помогут.

Баба-Яга: Ну, я буду стараться. Я даже знаю очень много игр и забав, которые помогают стать дружными и сильными. Вы будете со мной в них играть? Ну, тогда начнем,

Вместе: Внимание, внимание начинаем соревнование!!!

Эстафеты:

«Пролезь в обруч»

«Прокати мяч между ног»

«Передай эстафету»

Баба-Яга: Вот какие я игры интересные знаю, вы теперь будете моими друзьями?

Дети: Да!

Баба-Яга: А еще для вас ребятки у меня есть загадки, но они не простые, а с отгадками. Нужно слушать отгадки внимательно, потому что в них могут быть ошибки.

В чаще голову задрав, воет с голоду .. . жираф (Волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … волк (Медведь)

Дочерей и сыновей учит хрюкать … муравей (Свинья)

Быстрее всех от страха несется… черепаха (заяц)

В теплой лужице своей громко квакал… Бармалей (Лягушка)

С пальмы - вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова (обезьяна)

Ведущий: А теперь я загадаю вам загадку.

Песен полон лес и крика,

Брызжет соком земляника,

Дети плещутся в реке,

Пляшут пчелки на цветке.

Как зовется время это?

Угадать не трудно – (Лето).

Баба-Яга: Ой, ребята, а к нам еще кто то идет. Кто это?

Лето: Я лето красное.

Ведущий: Лето, мы тебе очень рады!

С нами будь! Не жалей солнечных лучей,

Наших деток обогрей!

Лето: Я бы радо, да вот только шло я солнечной дорогой, налетел сильный ветер, набежала темная туча и все лучики солнечные зайчики разбежались. Помогите, дети, собрать все солнечные лучики вместе.

Ведущий: Дети, поможем, для солнышка, собрать лучики?-ДА!

Все расходимся по своим площадкам искать лучики

Когда найдёте лучик, снова здесь встретимся!

Баба-Яга: Пока солнышко возвращает лучики, мы с вами ещё потанцуем!

Исполняется песня-игра «Виноватая тучка»

Лето: Ребята, какие вы молодцы!

У меня всё получилось.

На асфальте лежит заранее приготовленный желтый круг к нему прикладываются найденные лучики.

Теперь солнце снова будет вам радостно светить и обогревать всю землю

Ведущий: Спасибо тебе солнышко.

Лето: Мне очень понравилось у вас на празднике, но мне пора, до свидания детвора.

Баба-Яга: Я знаю, что вы еще умеете

Отлично рисовать.

Свои таланты можете

Сейчас вы показать?

Но карандаш не справится

С работаю такой…

А я мелки цветные вам захватил с собой!

Дети рисуют на асфальте мелом рисунки на тему лето.

Ведущий: Молодец, Баба-Яга! Желаем мы вам дорогие ребята, всего самого наилучшего. Будьте здоровыми, скорее вырастайте и делайте наш мир прекрасным. Живите в мире и дружбе! Вот и кончился наш праздник, как ваше настроение? Хотите потанцевать?

Дискотека.

Вед: А чтобы праздник весело нам завершить,

Хочу ребят я сладостями угостить!

Раздает угощение

kssovushka.ru

Сценарий познавательного летнего развлечения «Последний месяц лета»

Цели и задачи праздника:

• закрепить знания и навыки, полученные в течение года;
• продолжать формировать умения выразительно, эмоционально исполнять знакомые песни и танцы;
• активизировать воображение, память и мышление при участии во всех видах музыкальной деятельности;
• продолжать учить детей владеть способом совместных музыкальных действий, способствовать развитию музыкальных способностей;

Ход праздника:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались с вами на этой замечательной полянке, для того чтобы проводить лето.

Солнце нас обогрело лучом
Мы вас всех в хоровод позовем
Будем с солнышком вместе плясать,
Лето красное провожать!

Летний хоровод для детей «Коло-коло-колесо»
(автор — С. Ранджелович)Ведущий:

Провожаем вместе лето!
Вместе с солнцем, вместе с светом!
Солнце, солнце жарче грей,
Будет праздник веселей!
А сейчас отгадайте загадку
Мне тепла для вас не жалко,
С юга я пришло с жарой.
Принесло цветы, рыбалку,
Комаров звенящий рой,
Землянику в кузовке
И купание в реке.

Дети: (Лето)
Появляется Лето: — Здравствуйте, дети!
Вот как быстро время пролетело, и уже последний месяц мой настал, а какой вы сейчас отгадаете:

Листья клена пожелтели,
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за месяц, подскажи…

Дети. Август.
Лето: Правильно август
А вот еще загадки для вт мл средней групп:

1.Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все …

Дети: (Солнце)
Теперь слушайте ребята ст подг. групп

2.Мы в лесу нашли клубок,
Долго-долго ждали…
Фыркнул… Раз, и – наутёк,
Пятки засверкали!

Дети: (Ёжик)
А вот еще загадка для малышей:

Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка,
Шляпка есть — нет головы.

Дети: (Гриб)
И сейчас для малышей игра «Грибочки»

Игра «Грибочки»
вт. мл. ср. группа

Ведущий: Да, летом очень жарко, и кто, как может спасается от летнего солнышка, кто купается в речке, а кто в море, а кто плавает в море вы сейчас отгадаете:

Только мимо нас проплыли,
Поиграли и уплыли.
Среди волн мелькают спины,
Дети, кто это?

Дети: Дельфины
И сейчас мы поиграем с ребятами ст. подг. группы в игру «Дельфины»

Игра «Дельфины»

Лето: Молодцы ребята, хорошо вы поиграли
Ведущий: А сейчас Лето мы для тебя песенку споем про лето

«Песенка о лете»

Лето: Молодцы ребята, а сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Как живешь»

Проводиться игра: «Как живёшь…?»

Собрались мы вместе в круг. (Собираемся в круг)
Я — твой друг и ты — мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Как живешь? – Вот так!
А плывешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Вдаль глядишь? – Вот так!
Ночью спишь? – Вот так!
А шалишь? – Вот так!
Ждешь обед? – Вот так!
Машешь вслед? – Вот так!
Как идешь? – Вот так!
Как берешь? – Вот так!
Как даешь? – Вот так!
Как грозишь? – Вот так!
А горишь? – Вот так!

Лето: А песни петь умеете?
Дети: Да
Лето: А мультфильмы вы любите?
Дети: Да
Лето: Вот сейчас я предлагаю поиграть в игру «Угадай песенку из мультфильмов»

игра «Угадай песенку из мультфильмов»

«Улыбка»
«День рождение»
«Антошка»
«Кузнечик»
«Голубой вагон»
«Песенка Львенка и черепахи»
«Мир похож на цветной луг»
Лето: Молодцы ребята, все песенки отгадали, а теперь я всех приглашаю в большой хоровод

Хоровод «Мир похож на цветной луг»

Лето: Ну что ж, пришла пора прощаться, до свидания ребята
Ведущий: До свидания Лето и до новых встреч.

Автор: Ишмеева Виктория Анатольевна,
музыкальный руководитель,
Прогимназия, п. Романцево, Подольский район, Московская обл., Россия

Статья размещена в авторской редакции

planetadetstva.net

Материал на тему: Праздник лета!

«Праздник лета!»    

Музыкальное  развлечение для  детей дошкольного возраста.

Цель: вызвать у детей радостные эмоции и обогатить новыми яркими впечатлениями.

Задачи:

- закрепить знания детей об окружающем мире;

- развивать творческую инициативу и эмоциональную отзывчивость на музыку;

- воспитывать доброжелательные отношения во время подготовки и проведения мероприятия;

Оборудование:

-эмблемы в виде цветочка по количеству детей;

- корзинки  с цветами и фруктами;

- цветочная поляна;

- зонтик и солнышко из цветочного картона;

- 2 больших мячика;

- набор  фруктов, овощей;

Действующие лица: Ведущий, Лето, Айболит.

Звучит песенка «Вот оно какое – наше лето». Дети проходят в зал.

Ведущий:    Кто какое время года

                      Больше любит у природы?

                      Здесь другого нет ответа –

                       Лучше всех, конечно…

Дети хором: Лето!

Ведущий:    Можно плавать, загорать,

                      Для венка цветов нарвать

                      В лес по ягоды ходить,

                      Рыбку в речке половить.

А что же такое лето, ответьте, ребята. Я вам буду задавать вопросы, а вы отвечайте громко: «да» или «нет».
1. Лето – это жара? (да)
2. Лето – это зима?
3. Лето – это яркое солнце?
4. Лето – это холод?
5. Лето – это пляж?
6. Лето – это купание в реке?
7. Лето – это походы в лес?
8. Лето – это бабочки?
9. Лето – это листопад?
10. Лето – это отдых?
Молодцы!
Три летних месяца уже позади,
Ну-ка скорее мне их назови!
(дети называют летние месяца)

Ведущий: Слышите, как соловей поёт,

                   Кто-то к нам сюда идёт.

Звучит музыка входит Лето, обходит детей, встает в центре зала. 
Лето: 
Здравствуйте, мои друзья! 
Как рада встречи с вами я! 
Вы подросли, большими стали, 
Скажите, вы меня узнали? 
Я соткано из зноя, 
Несу тепло с собой. 
Я реки согреваю, купаться приглашаю, 
И все вы любите меня за это. 
Ну, так скажите, кто я? 
Дети хором:   Лето!

Лето: 
Со мной вставайте в хоровод, 
Пусть каждый пляшет и поет. 
Песня-игра «В этом зале все друзья» 
Лето: 
Как весело вы пляшете, а хотите, мы с вами попутешествуем по лесу и полянкам? Летом жизнь там кипит, каждый из зверюшек занят важным делом, но все будут рады вам. Только не забудьте взять с собой веселую песенку. 
Дети встают друг за другом, идут по залу, звучит песенка "Улыбка".

Лето: 
Вот цветочная поляна, 
Здесь цветов не перечесть. 
Угадайте-ка, ребята, 
Цветы на ней какие есть? 
Желтый глазок, 
Беленький венок, 
На высокой ножке, 
Смотрит на дорожку. (Ромашка) 
Прячет цветок 
Сладкий медок. 
И в названье мед таится, 
Узнаете? (Медуница) 
В белой шапке стоит дед, 
Если дунешь - шапки нет! (Одуванчик) 
Вдоль дороги у межи 
В золотистой спелой ржи, 
Словно синенький глазок, 
Смотрит в небо... (Василек) 
Четыре ярко-красных 
Блестящих лепестка, 
И зернышки в коробочке 
У этого цветка. (Мак) 
Лето: 
Какие молодцы, ребята, все загадки отгадали.
Лето:
А теперь расскажите мне, как вы провели свое лето? 
Игра «Как я провел лето»
Поднимите руки те, кто ездил в деревню к бабушке.
Хлопните в ладоши те, кто купался на речке.
Топните ножкой те, кто загорал на пляже.
Прыгнете те, кто ходил в лес за ягодами.
Покружитесь те, кто ловил бабочек!
Присядьте те, кто ходил на рыбалку.
А что еще вы делали летом?
(дети рассказывают)
Лето:

А на лугу у нас кого только не встретишь летом.

А вот тут сороконожка

Ползает по узенькой дорожке.

Листочками питается,

В бабочку превращается.

Кто это?

Дети: Гусеница.

Проводится игра “Веселые гусеницы”.

Дети сцепливают руки на животе впереди стоящего ребенка. Получается импровизированная «гусеница» Не расцепляя рук, каждой «гусенице» нужно преодолеть расстояние от старта до финиша.

Лето: 
Он длиннющий, он большущий,

Он от тучи до земли.

Пусть идет он пуще, пуще,

Чтоб грибы скорей росли!

Ребята, кто это?

Дети: Дождь!

Ведущий:

Да, ребята не бывает Лета без дождика. А вы любите играть с дождем в прятки.

Игра «Прятки с дождиком»

Внимательно слушайте музыку. Когда звучит музыка, зонт закрыт, а дети бегают и веселятся. Как только музыка замолкает, дети должны бежать к своему воспитателю, который раскрывает зонт.

Расскажу я вам, ребята, 
Что веселый летний дождь 
Очень любят лягушата, 
Квакать будут хоть всю ночь. 
Ква-ква-ква! Ква-ква-ква! 
Вот все в песенке слова, 
Пляшут весело они, 
Если хочешь, посмотри! 
А сейчас посмотрим, как ловко скачут лягушата. 
Конкурс «Ловкие лягушата» (дети скачут на мячике до стула). 
Лето: 
Прошел июнь. 
Июнь! Июнь! 
В саду щебечут птицы... 
На одуванчик только дунь — 
И весь он разлетится! 
Сенокос идет в июле, 
Где-то гром ворчит порой, 
И готов покинуть улей 
Молодой пчелиный рой. 
Собираем в августе 
Урожай плодов. 
Много людям радости 
После всех трудов. 
Игра "Кто быстрее соберет урожай". 
Лето: 
Что такое, что случилось? 
Кто-то к нам сюда спешит? 
Это наш знакомый доктор, 
Наш любимый Айболит. 
Входит Айболит. 
Айболит: 
Ах, как много тут ребят! 
Не чихают и не кашляют? 
Молодцы! Только, что вы тут сидите? 
Все - на отдых! 
Все - на воздух! 
Все на солнце загорать, 
Обливаться, закалятся, 
Физкультурой заниматься! 
Лето: 
Вставайте-ка, ребята, в круг, будем с вами танцевать «Танец веселых утят». 
Айболит: Да, ребята, танцуете вы  хорошо. Сейчас проверю, как вы можете играть. (Проводится игра «Как живешь?»)

Дети, я буду задавать вопросы, а вы правильно отвечать. Готовы?

Дети:

Готовы!

Айболит: 

Дети, дети, как живете?

Дети:

Вот так! Вот так! (Показывают большой палец).

Айболит: 

Дети, дети, как идете?

Дети:

Вот так! Вот так! (Маршируют).

Айболит: 

Дети, дети, как плывете?

Дети:

Вот так! Вот так! (Показывают, как плывут).

Айболит: 

Дети, дети, как бежите?

Вот так! Вот так! (Бег на месте).

Айболит: 

Дети, дети, как грустите?

Дети:

Вот так! Вот так! (Трут кулачками глаза).

Айболит: 

Дети, дети, как молчите?

Дети:

Вот так! Вот так! (Палец на губах).

Айболит: 

Дети, дети, как шалите?

Дети:

Вот так! Вот так! (Показывают рожицы).

Айболит: 

Дети, дети, как грозите?

Дети:

Вот так! Вот так! (Машут пальчиком).

Айболит: Ой, ну и молодцы. Оказывается, вы, и правда кое-что умеете. Ну, а что еще интересненькое покажете?

Ведущий:

Ребята, многое умеют. Они стихи рассказывают, песни поют, танцуют. Сейчас, для тебя они, станцуют танец.

Исполняется  «Танец дружба»

Айболит: 
Очень добрым, очень светлым 
Золотистым ясным днем 
Были мы в гостях у лета 
И еще к нему придем? 
Дети: 
Да! 
Лето: А теперь – подарки лета! 
Тут моя корзинка где-то! 
(Неподалёку стоит накрытая корзинка с фруктами: яблоками, абрикосами и т.д. Лето берёт её, показывает содержимое корзинки детям.) 
Будет в группе – пир горой, Ну, а нам – пора домой!

Ведущий: Вот и все, лето прощай!
Только нас ты не забывай!
Встретимся вскоре с тобой, через год
Будем ждать, когда снова лето придет.
(Под веселую летнюю песню Лето и Айболит уходят, дети остаются играть в свободные игры).        

nsportal.ru

Сценарий праздника для учащихся начальных классов "Летняя страна"

Разделы: Внеклассная работа


Действующие лица:

Ведущие;
Лето;
Июнь;
Июль;
Август;
Грибы;
Белочка;
Танцевальная группа.

Зал оформлен рисунками детей о лете, выставка детских работ – поделки из природного материала. Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие.

Ведущие: Добрый день! Добрый день!

Ведущий 1:

Вот и опустела наша школа,
Коридоры гулкие молчат.
Не зовёт нас в класс звонок весёлый,
Но зато так звонок смех ребят!

Ведущий 2:

Мы вернёмся в класс теперь не скоро.
Ждут нас игры, песни у костра, ждут походы…
До свиданья, школа! (хором)
Здравствуй лето – звонкая пора!
Пусть удача сопутствует вам каждый час!

Ведущий 1:

Начинаем наш праздник! Этот праздник – для Вас! (Хором)

Ведущий 2:

Солнце светит ярко,
И светло, и жарко.
А кругом трава, цветы.
Целый день броди, броди.
Что за время года это?
Ну, конечно, это – (дети хором отвечают) ЛЕТО!

Ведущий 1:

Красу цветов и просек,
Сюда к нам выйти просим!

Звучит песня “Лето, ах, лето” в исполнении А.Пугачёвой, на сцену выходит Лето.

Лето:

Добрый день, мои друзья!
Заждались, поди, меня?
Я жаркое лето,
Богатое лето,
В душистый венок из цветов я одета.
Поздравить с каникулами Вас я пришла,
Гостей чудесных с собой привела!

Звучит песня “Мы живём в гостях у лета”

(Музыка Е. Птичкина, сл. М. Пляцковского из мультфильма “Шапка – невидимка”)

Лето:

Я пришла к вам не одна, встречайте моих помощников.

Звучит мелодия “Берёзки”. Через зал идёт Июнь с корзинкой цветов, раздает цветы сидящим в зале.

Июнь:

Тёплый, длинный-длинный день.
В полдень – крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подает кузнечик голос,
Дозревает земляника.
Как зовут меня? Скажи-ка!

Дети хором говорят: ИЮНЬ!

Июнь:

Я первый месяц лета.
Я встрече с вами рад.
Со мною подружились
Сотни славных ребят.
Вам загадку загадаю–
Без чего июня не бывает?
Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
И зовут тебя все …

Дети хором: СОЛНЦЕ!

Июнь:

В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдёт – и всех разбудит!

Дети хором: СОЛНЦЕ!

Ведущий 2:

Над рекою коромыслом
Ярко радуга повисла.
Дождь промчался над лугами,
Над лесами и садами,
И земля, умывшись дождиком,
Ярким убралась кокошником.
Разукрасилась цветами,
Распевает соловьями.
На её довольный вид
С неба солнышко глядит.

Ведущий 1:

Смотрит солнышко с небес,
Освещает речку, лес,
Освещает поле, луг,
Согревает всё вокруг.

Ведущий 2:

Хорошо, что есть ромашки,
Розы, астры, васильки,
Одуванчики и кашки.
Незабудки и жарки.

Хореографическая постановка “Танец цветов” под музыку “Вальса цветов” П.И. Чайковского из балета “Щелкунчик”.

Ведущий 1:

Цветок на лугу я сорвал на бегу.
Сорвал, а зачем? Объяснить не могу.
В стакане он день простоял и завял,
А сколько бы он на лугу простоял!

Ведущий 2:

Колокольчик рвать не стану,
Пусть растёт себе в лесу.
Из него как из стакана,
Пчёлы станут пить росу!

Июнь:

Скажите, а Вам нравится лето? Какие вы знаете песни о лете, о солнце, о цветах? Я начну – а вы подпевайте.

Звучат песни о солнце, лете, цветах.

(“Пусть всегда будет солнце”, “Король оранжевое лето”, “Я на солнышке лежу” песенка львёнка, песенка “Чунга–Чанга” из мультфильмов и др.)

Июнь:

Что ж, ребята, молодцы!
Пели дружно, от души!
Вот награда Вам за это–
Вспоминайте чаще ЛЕТО!

Июнь вручает сувениры активным участникам игры.

Лето:

Жаркий, знойный, душный день.
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его вершина лета.
Как зовётся месяц этот?

Дети хором: ИЮЛЬ.

Звучит мелодия “Берёзки”. Через зал идёт Июль с корзинкой ягод, грибов.

Июль:

Я Июль. Я лета месяц второй.
Со мной вы на речку бежите гурьбой.
С корзинкою ягоды пойдём собирать,
Мы можем трудиться, и можем играть.
Но прежде, чем ягоды нам собирать,
Хотелось бы с вами мне поиграть.

Июль:

Скажите, вы любите ягоды собирать?
А можете без запинки, пять названий ягод сказать?
Будьте внимательны! Названия ягод не повторяйте.

Проводится игра “Назови пять названий ягод”.

Июль:

С заданием справились, все молодцы!
Дарю вам на память о встрече цветы.

Участникам конкурса Июль вручает цветы.

Ведущий 1:

Если ягоду не знаешь, лучше ты её не рви!
Если ягоду не знаешь, в рот её ты не клади!
Ягоды берите аккуратно, не топчите зря кусты,
Чтоб сюда другие люди после вас могли прийти!

Дети поют песню “Ягодка по ягодке”, сл. Н. Саконской, муз. Л. Мартынова.

Ведущий 2:

Я пойду по утру
В травяных низинах,
Сыроежек наберу
Полную корзину.

Ведущий 1:

Разноцветных, молодых,
Самых – самых разных;
Под дубами – голубых,
Под сосною – красных.

Ведущий 2:

А под клёнами – зелёных,
Под осиной – синих.
Пусть грибов и неядрёных,
Но зато красивых.

Ведущий 1:

Вновь народ повеселим!
Всех сидящих в этом зале
На частушки пригласим!

Звучит музыка. На сцену выходят дети, одетые в грибы и поют частушки.

Частушки:

Шоколадная папаха,
Белый шёлковый мундир.
Посмотрев, опёнок ахнул:
Настоящий командир.
Не играйте вы, опятки,
До темна с Ванюшей в прятки.
Окажите Ване честь –
В кузовке местечко есть!
“Сколько лет тебе, сморчок!
Ты по виду старичок”.
Удивил грибок меня:
“Возраст мой всего два дня”.

Ведущий 2:

Кто по раньше встанет, тот грибов наберёт,
А сонливый, да ленивый идут после за крапивой.
Давайте вспомним заговор на грибы и поиграем.

Проводится игра “Поймай грибок”

В ней участвуют 2 команды: “грибов” (3 – 4 человека) и грибников – 3–4 пары (6-8 человек). “Грибы” встают во внешний круг, а грибники по парам – в центр. Все приседают и выполняют движение, о котором рассказывает месяц Июль.

Июль:

Меж еловых мягких лап,
Дождик кап, кап, кап!

(Дети хлопают в ладоши или щёлкают пальцами).

Где сучок давно засох,
Серый мох, мох, мох!
(Дети трут ладошками)
Где листок к листку прилип,
Вырос гриб, гриб, гриб!

(Дети медленно поднимаются)

Кто нашёл его друзья?

Дети: Это я! Я! Я!

(Хлопают в ладоши)

(Дети ловят “грибы” парами, взявшись за руки, и пытаются заключить этот гриб в свой маленький круг (“корзинку”)

Выбегает на сцену белочка. В руках у неё корзинка с грибами: съедобные и мухоморы.

Белочка:

Здравствуйте, ребята! Здравствуй Лето, месяц Июль!
Помогите мне разобраться, можно есть эти грибы?

Белочка приглашает ребят на сцену. Дети убирают из её корзинки поганки, мухоморы.

Спасибо вам ребята! До встречи! (Белочка убегает)

Звучит музыка из времён года П.И. Чайковского, танцуя на сцену, выходит АВГУСТ.

Август:

Листья клёна пожелтели.
В страны юга улетели
Быстрокрылые стрижи.
Что за месяц Я? Скажи!

Дети хором говорят: АВГУСТ!

Август:

Конечно, я Август!
Со мной ты знаком!
Со мною по лужам бродил босиком.
Со мною сидел у костра до утра
Готовиться к школе наступит пора.
Хочу Вам загадку сейчас загадать.
Попробуйте быстро её отгадать.
Это кто такой садовник?
Полил вишню и крыжовник,
Полил сливу и цветы,
Вымыл траву и цветы.
А как сумерки настали,
Нам по радио сказали,
Что и завтра он придёт
И польёт наш огород.

Дети хором говорят: Дождь.

Август:

Сыграем сейчас мы с вами в игру.
Что за игра? Я её назову.
Под музыку ритмично по сцене ходите.
Музыка кончается – к стульчикам бегите.
Встаньте на стул и раскройте свой зонт.
Кто не успеет – из игры выйдет вон.

Под музыку проводится игра “Стул есть, да нельзя сесть!”

Август:

Что ж, спасибо, молодцы!
Развеселили меня от души!
Вот призы за это Вам,
И ступайте по своим местам.

Ведущий 2:

Лето, лето–красота!
Любит лето детвора:
Летом солнце и грибы,
Летом солнце и дожди,
Летом радуга–дуга,
Летом пёстрые луга!

Ведущий 1:

С вами не прощается Летняя страна,
Счастливые каникулы готовит Вам она.
А на полянке, где тепло
От солнечного света
Забав весёлых лабиринт
(Хором) Вас ждёт, вас ждёт там Лето!

На сцену выходят: Лето, летние месяцы, грибы, белочка, участники хореографического танца. Под музыку “Песенка о лете” прощаются со зрителями. Занавес закрывается.

12.01.2009

urok.1sept.ru

Материал на тему: Сценарий праздника День лета 2014

                  ЗДРАВСТВУЙ ЛЕТО

   (Дети под музыку садятся на заранее подготовленные места)

Вед:                Порядок имеет все на свете:

Недавно мы весну встречали, дети.

Была она хозяйкою на славу:

Поля зазеленели и дубравы.

Природа словно к празднику одета,

                        Теперь пришло Весне на смену Лето.

                                  Этот день цветного лета

                        Вместе нас собрал друзья!

                        Праздник детства, песен, света,

                        Праздник мира и добра!

                        Скажи, скажи художник,

                        Какого цвета дождик,

                        Какого цвета речка, какого облака,

                        На  этот вопрос ответят дети старшего звена!

   ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «КАКОГО ЦВЕТА ЛЕТО» - подг.гр.

1 реб:           На светлой и большой планете,

                     Лето встречают счастливые дети,

                     Лето красное встречаем

                     День защиты детей отмечаем!

 2 реб:           День защиты детей – это праздник особый,

 Тише, пушки, прошу тишины!

 Мы хотим, чтобы дети не знали

 Страшных ужасов грозной войны.

 Только в мире пока неспокойно,

   3 реб:        Где-то дети в кроватках не спят,

                    И, лишенные пищи и крова,

                    В небо грозное, плача, глядят.

4 реб:          В детский сад никогда не ходили,

Не учились читать и писать.

Мы хотим, чтобы детям отныне

Не пришлось никогда голодать!

5 реб:                 Чтоб у них были мама и папа,

                    Чтобы солнца хватило бы всем!

                    Мы за мирное, доброе небо,

                      Мы за детство без взрослых проблем.

            ПЕСНЯ «НАМ МИР ЗАВЕЩПНО БЕРЕЧЬ» гр. №11

Вед:    Как положено на праздник гости едут к нам сейчас,

            Чтобы с нами веселиться, песни петь и танцевать!

                        Под музыку выбегает незнайка

           

Незнайка:   Здравствуйте, ребята.

Попав в большой и шумный город

Я растерялся, я пропал…

Не знаю знаков светофора

Чуть под машину не попал!

Кругом машины и трамваи,

То вдруг автобус на пути,

Ребята, вы мне помогите

И если можно, расскажите

Дорогу как переходить,

Чтоб под машину не угодить!

Ведущий:   В городе нашем

                    Красивом и светлом,

Есть светофор – наш друг неприметный.

Если не знаете правил движения-

К вам светофорчик на помощь придёт,

Верное выбрать поможет решенье,

Вас через улицу  переведёт.

Незнайка: Светофорчик, светофорчик… Это дерево, что ли, такое?

Ведущий : Вот послушай, ребята тебе расскажут про светофор.

1-й ребёнок:        Перейти через дорогу

Вам на улице всегда

И покажут и помогут

Говорящие цвета.

2-й ребёнок:        Если свет зажегся красный

Значит, двигаться опасно.

3-й ребёнок:        Жёлтый свет - предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

4-й ребёнок:        Свет зелёный говорит:

«Пешеходам путь открыт!»

Незнайка:      Вот это да! Сразу всё не запомнишь.

Ведущий:               А запомнить поможет тебе

игра на  внимание «Огни светофора»

Ход игры: все дети - пешеходы. Ведущий показывает цветные сигналы зелёного, красного, жёлтого цвета: дети на зеленый - шагают на месте; на жёлтый – хлопают в ладоши, на красный - стоят.

Ведущий:   Да ребята с давних пор,

                    Пешеходам помогает
                   Друг наш верный - светофор
                   Он сигнал нам подает
                   Ждать или идти вперед!

Незнайка:   Да, спасибо вам ребята, это я запомнил, ой, вот бы познакомиться

                    с ним поближе…

Ведущий:  Незнайка, это вовсе не проблема, потому, что сегодня, именно в день когда начинаются летние каникулы и ребята много времени проводят на улице, мы решили пригласить нашего друга светофора к нам на праздник в детский сад!

Незнайка:    Ура! Ура! Ура!

                     (Под музыку выходит СВЕТОФОР)

Светофор:  Здравствуйте,  Я - Светофор - друг пешеходов,

                     Я - Ка-та-строф предупредитель!

                     И все глядят на мой сигнал –

                     И пешеходы, и водитель.

                     Взрослые и дети -

                     За жизнь свою в ответе.

                     И чтобы быть здоровым,

                     В больнице не лежать,

                     Давайте будем вместе,

                     Дорожные законы

                     Строго соблюдать!

Ведущий:    Здравствуй друг наш светофор!

        Мы очень рады видеть тебя на нашем празднике!

Незнайка подходит к светофору обсматривает, его протягивает руку и говорит:

Незнайка:   Привет, я Незнайка…

Светофор:  Очень приятно!

Ведущий:  Ну вот и замечательно, будем продолжать наш праздник…

                   Незнайка, Светофорчик  для вас и для всех гостей ребята средних

                   групп станцуют  танец…

                               РАЗНОЦВЕТНАЯ ИГРА  -  средние группы

Светофор:     Чтоб пыл веселья не угас,
                      Чтоб время шло быстрее.
                      Загадаю я для вас

                       Загадку поскорее!      

               

Все водителю расскажет,

Скорость верную укажет.

У дороги, как маяк,

Добрый друг - ...(ДОРОЖНЫЙ ЗНАК.)

Ведущий:   Светофор, а наши ребята знают, что такое дорожные знаки,  для

                    чего они нужны и какие они бывают, вот послушай!

Знак "Въезд запрещен":

Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!

Знак "Пешеходный переход":

 Здесь наземный переход,
      Ходит целый день народ.
     Ты, водитель, не грусти,
      Пешехода пропусти!

Знак "Движение пешеходов запрещено":

В дождь и в ясную погоду
    Здесь не ходят пешеходы.
     Говорит им знак одно:
    "Вам ходить запрещено!"

Знак "Подземный пешеходный переход":

Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!

Знак "Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси":

В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать.

Знак "Железнодорожный переезд":

Не один здесь знак, а много:
Здесь железная дорога!
Рельсы, шпалы и пути –
С электричкой не шути.

Знак "Больница":

Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: "Будь здоров!"

Знак "Дети":

Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!

Знак "Дорожные работы":

Знак "дорожные работы".
Чинит здесь дорогу кто-то.
Скорость сбавить нужно будет,
Там ведь на дороге люди.

Знак "Телефон":

Если нужно дозвониться
Хоть домой, хоть заграницу,
Знак поможет, скажет он,
Где искать вам телефон!

Знак "Гостиница или мотель":

Если долгим был твой путь,
Надо лечь и отдохнуть.
Этот знак нам говорит:
"Здесь гостиница стоит!"

Знак "Пункт питания":

Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!

Знак "Опасный поворот":

Этот знак тревогу бьет –
Вот опасный поворот!
Ехать здесь, конечно, можно,
Только очень осторожно –
Никого не обгонять,
Пассажиров не менять.

Знак "Движение на велосипедах запрещено"

Знак запомните, друзья,
И родители, и дети:
Там, где он висит, нельзя
Ездить на велосипеде!

Ведущий: Знаки дружно встали в ряд…

                  Танцевать они хотят…

                  И рассыпались горошком, разбежались по дорожкам…

                                     ТАНЕЦ « ДОРОЖНЫЙ ЗНАК» старшие

Светофор:              А теперь я вас проверю,

                                И игру для вас затею.

                               Я задам сейчас вопросы –

                               Отвечать на них непросто.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.

Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход? ………

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора? ………

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит? ……….

Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?

Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой? ………

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? …….

Светофор: Молодцы, ребята! Так держать!

Ведущий:  Ну что ж Незнайка, светофор, для вас и всех гостей музыкальный

                   подарок... песня…

                        ПЕСНЯ «НЕПРИЯТНОСТЬ ЭТУ МЫ ПЕРЕЖИВЁМ»  все

Незнайка:   А теперь детсадовский народ, и я с вами поиграю…

Ведущий:   Ребята, Незнайка хочет с вами поиграть в игру «Да или нет».

              Незнайка вам будет задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет».

Незнайка:  Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?

Дети: Да.

Незнайка: Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

Незнайка: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?

Дети: Да.

Незнайка: Сел в трамвай, не взяв билет. Светофор: Так поступать полагается?

Дети: Нет.

Незнайка: Старушка - преклонные очень года. Ты место ей уступишь?

Дети: Да.

Светофор:    Молодцы, ребята!

                      Вы показали отличные знания!

                      Эти правила, самые важные!

                      Не оставили без внимания

                     Путь домой будет не страшен вам,

                     Если точно и без сомнения

                     Соблюдать вы будете правила движения.

Ведущий:  Ну а сейчас дорогие наши гости для вас выступают самые маленькие жители нашего детского сада с танцем…

                                            ТАНЕЦ «РАЗ ЛАДОШКА» малыши

Песенка на мелодию «Учат в школе»

Детям предлагается подпевать только припев, который состоит из одной фразы «Можно летом!».

1. Тёплый шарф не одевать

И до темноты гулять!

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

Всех друзей собрать с утра

И умчаться со двора!

Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

2.Всем по городу бродить!

Ну, а в садик не ходить!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Всем купаться, загорать,

На компьютере играть!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

3. Ехать на восток, на юг

И вернуться, сделав круг!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Маме с папой помогать:

На даче грядки поливать!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

4. Книжку добрую открыть,

Чтобы буквы не забыть!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Каждый день друзей встречать,

И по саду заскучать!

Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Ведущий:    До чего ж мы любим лето,
                    Сколько радости вокруг,
                    Сколько солнечного света,
                    Для друзей и для подруг.

Незнайка и Светофор:     Нам понравилось у вас,
                                          Давайте  на прощанье пустимся все в пляс!

                    ТАНЕЦ ПО ПОКАЗУ «НЕБО ВЫСОКО»  все

                                    Звучит музыка все расходятся

nsportal.ru

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *