Сценарий для детей подготовительной группы осеннего праздника: Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе “Осенний сундучок”
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе “Осенний сундучок”
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе: «Осенний сундучок»
(под музыку выходят мальчик и девочка)
Мальчик: Вот опять уже желтеют листья,
Мелкий дождик моросит с утра,
Лето пролетело очень быстро,
Наступает Осени пора!
Девочка: Закружится ветер под песню дождя,
Листочки нам под ноги бросит.
Такая красивая эта пора!
Пришла к нам опять раскрасавица – осень.
(Под музыку дети заходят в зал, танцуют, затем садятся на стульчики)
Ведущая: Среди клёнов и осин
Сундучок стоит один:
Разукрашен листьями,
Не велик он, и не мал…
Кто же нам его прислал?
Отгадать вас просим –
Кто же это?
Дети: Осень!
Ведущая: Осень? Очень может быть…
Что же в сундучке лежит?
Может листьев мягкий золотой ковёр?
Первой измороси расписной узор?
Может, крик прощальный журавлей,
Или тихий шёпот тополей?
Что же в этом сундучке лежит?
Не пора ли нам его открыть?
(Ведущая пытается открыть сундучок, но он не открывается)
Ведущая: Ничего не получается.
Сундучок не открывается!
Мы не станем унывать,
Будем мы стихи читать!
(Дети читают стихи)
1.Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется –
Это время года осенью зовется!
2.Осень наступает незаметно,
Осторожным шагом к нам идет,
Птичек перелетных соберёт.
3. Кружит осень листопад,
Листья по ветру летят,
То взметнуться, упадут,
Красный лист и там, и тут!
Листьями земля укрыта,
Ветром, как шарфом, обвита,
И лежит цветной ковёр,
Украшая весь простор!
(После стихов ведущая снова подходят к сундучку, но он не открывается)
Ведущая: Что же это получается?
Сундучок опять не открывается!
Ведущая: Но мы не будем унывать,
Надо нам загадки отгадать!
Только где же нам их взять,
Их должны мы поискать!
(Ведущая осматривает деревья, снимает один из листочков)
Посмотрите, я загадку первую нашла! (читает) :
1.
С неба капает уныло.
Всюду мокро, всюду сыро.
От него легко спастись,
Ведущая: Здесь ещё загадки есть!
Надо их скорей прочесть
(снимает листочек с сундучка и со шторы)
2.Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поёт да свищет. (Ветер)
3.Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
И ответим: Это… (Осень)
(Ведущая снова подходят к сундучку пытается открыть его, но снова не удаётся)
Ведущая: Что такое? Как же так?
Не открыть его никак!
Я знаю кто нам поможет открыть сундучок. Это волшебница Осень. Давайте её позовем:
Дети: Осень, Осень в гости просим!
(Под музыку входит Осень)
Осень: Кто ждал меня? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Я – хозяйка Сентября,
Я с ветром-непоседой,
Играю в облаках.
Дождём седым порою,
Рассыплюсь я в лугах.
Здравствуйте, ребята! Спасибо, что позвали меня на праздник.
Ведущая: Осень, ты нам не поможешь открыть этот осенний сундучок?
Осень: Помогу, но для этого вам нужно спеть про меня весёлую песню.
ХОРОВОД «ОСЕНЬ МИЛАЯ ШУРШИ»
Ведущая:
Вот и песенке конец (подходит к сундучку)
Сундучок наш наконец,
Свою крышку приподнял! (Открывает)
Что же сундучок скрывал? (Заглядывает внутрь)
Да чего тут только нет! (Достаёт листок)
Что это такое? (дети отвечают)
Листочки скорее берите, и танец нам свой покажите!
(дети перестраиваются из круга на свои места в колонки)
ТАНЕЦ «ОСЕНЬ ПРИШЛА»
Осень: Ребята, вы уже наверное догадались, что в моём волшебном осеннем сундучке вы найдёте всё то, что поможет вам весело провести этот праздник.
Ведущая: Давайте посмотрим, что ещё приготовила для нас Осень. (достаёт из сундучка деревянную ложку)
Выступление оркестра, вас порадует сейчас.
Музыканты оркестранты, постараются для вас!
«ОРКЕСТР» (группа детей)
Осень: Порадовали вы меня. А давайте, пригласим гостей, и на празднике осеннем будет веселей! Скажем: «Приходите гости! Мы вас очень ждём!» (дети вместе с Осенью повторяют слова)
(Входят Слякоть и Холодрыга)
Слякоть: Мы на праздник торопились.
Холодрыга: Вот как славно нарядились.
Слякоть: Я – Слякоть, я кругом,
Брожу по лужам, сырость нагоняя.
Холодрыга: Я, Холодрыга, вся дрожу,
И стужу на ребят я навожу.
Ой, Слякоть, ты посмотри на неё, это же сама Королева бала – Золотая Осень.
Слякоть: Да уж, её ведь детишки любят, всегда на праздник зовут, песни для неё поют, танцуют, а для нас нет.
Так не честно!
Осень надо проучить,
Осень надо усыпить.
У меня и план уж есть,
Заколдуем Осень здесь!
Вредным ядом напоим,
Бал осенний прекратим.
Холодрыга: Пусть поспит тяжелым сном.
Слякоть: В зале сырость разведем.
Холодрыга: Заморожу всех детей.
Холодрыга и Сырость (вместе): Будет нам, повеселей!
Слякоть: Я принесла напиток красоты.
Его ты выпей и в один момент,
Ещё прекрасней сразу станешь ты,
Хоть красивей тебя в природе нет!
(Осень пьет напиток и засыпает, Холодрыга и Слякоть накидывают на неё накидку)
Слякоть: Смотри, Холодрыга, получилось! Осень-то уже не золотая, а серая, дождливая!
Холодрыга. Ну вот, сейчас-то мы с тобой здесь похозяйничаем.
(Холодрыга бегает, машет на детей.
Слякоть поливает их «дождём» из брызгалки)
Ведущий: Стойте, стойте, что же вы делаете? Вы же на праздник пришли!
Холодрыга: Ах, на праздник! Ну тогда у меня для вас есть вкусные полезные конфетки (Вынимает из сумки конфеты.)
(читает на конфете) : Сни-керс.
Слякоть: (гневно) Сама ты «Сникерс»! Это – «Насморк».
Холодрыга: (опять читает) «Ба-ун-ти»!
Слякоть: (со злом) Не «Баунти», а «Чихаунти» (начинают раздавать конфеты.)
Ведущий: (останавливает детей, чтобы они не брали их)
В рот конфеты не берите,
Болезнь в себя не заносите.
Сейчас мы снова Осень позовём,
Наш бал продолжим и споём.
ПЕСНЯ «ПАДАЮТ ЛИСТЬЯ»
Холодрыга: Мы с тобою ошибались, дети нас не испугались! Сырость: А мы сейчас проверим их. ИГРА «ПЕРЕЙДИ ЛУЖИ В КАЛОШАХ»
(Дети бегут в одной калоше между лужами, передавая друг другу по эстафете калошу)
Ведущая: (Сырости и Холодрыге):
Вас же в гости пригласили,
Ну зачем так поступать?
Праздник чуть не погубили,
Вас отсюда надо гнать!
Ребята, давайте Осень позовём:
Осень, Осень, пробудись,
Перед нами появись!
Холодрыга: Тсс.
. Не мешайте Осени спать! Ну зачем она вам?
Слякоть: Посмотрите, какая она сырая, холодная и противная!
Ведущий. Уходите прочь отсюда,
Дети осень не забудут!
Ведущая и дети говорят слова:
Уходите, мы вас просим,
Всё равно проснётся Осень!
(После этих слов Осень встаёт, сбрасывает накидку на Слякоть и Холодрыгу, они убегают)
Осень: Ах, как долго я спала!
Где я? Что я? Поняла…
Вы, друзья, меня спасли,
К вам вернуться помогли.
Ведущая: Давайте Осень развеселим, посмотрим, что же у неё ещё припасено в волшебном сундучке.
(достаёт из сундучка маленький зонтик)
Стихи (девочки):
Реб 1: Зонтик мой не подведёт,
От дождя меня спасёт,
Крышей расписной.
Я ношу его всегда,
Ведь осенним днём
Можно часто встретиться,
С проливным дождём.
Реб 2: Как приятно под дождём,
Шептаться с дождиком вдвоём,
Можно даже зонтик взять,
Под дождём потанцевать.
ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ (девочки)
Осень: С зонтиками славно танцевали, а теперь мы поиграем!
ИГРА «СПРЯЧЕМСЯ ПОД ЗОНТИКИ»
(Ведущая подходит к сундучку)
Ведущая: Знаете ли вы, друзья, что как ни жаль, но осенний сундучок наш пуст.
Осень: Не расстраивайтесь! Зато я вам целую корзину гостинцев принесла.
С вами весело играть,
Песни петь и танцевать!
Вас за всё благодарю.
И всем яблоки дарю!
(раздаёт угощение детям)
Всем подарки принесла,
Ешьте, угощайтесь.
Ждут в лесу меня дела.
До свиданья, детвора! (Осень прощается, уходит)
Заключительные слова ведущего….
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе.
«Кикимора и Осень»
(подготовительная группа)
Действующие лица: Ведущий, Осень и Кикимора – взрослые.
Дети входят под музыку и выстраиваются в полукруг.
Вед.: Вот опять уже желтеют листья,
Мелкий дождик моросит с утра.
Лето пролетело очень быстро.
Наступила осени пора.
1 реб.: Ветерком прохладным потянуло,
И быстрее вечер настает.
Пусть порой бывает небо хмурым –
Осень тоже радость нам несет.
2 реб.: Плащ из листьев золотистых
Для березок белоствольных.
Бусы красные – рябине,
Алый лист – осине стройной.
3 реб.: Только туча рассердилась,
Только туча возмутилась:
«Это осень. А не лето.
Здесь не будет столько цвета!»
Краску серую взяла,
С неба дождик пролила.
4 реб.: Мы в руки зонтики возьмем.
На улицу гулять пойдем.
Пусть видит тучка – дождь не страшен.
Улыбками наш день раскрашен!
- Песня «Тучка”
youtube.com/embed/CCgXO54tru0″ allowfullscreen=”allowfullscreen”/>
Вед.: Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду…
3.Хоровод «Отговорила роща золотая»
На фоне музыки «Осенние листья» звучит голос Ведущего.
Вед.: Осенние листья на солнце горят,
О лете ушедшем они говорят.
И дождик струиться, по листьям скользя.
К зеленому лету вернуться нельзя…
Но сколько же осень несет красоты!
Как радуют поздние эти цветы!
А с кленов к нам листья, как письма летят,
Собой устилая любимый наш сад.
Выходит ОСЕНЬ с букетом из осенних листьев.
Осень: Меня вы ждали? Вот и я!
Привет осенний вам, друзья.
Я – Осень золотистая,
На праздник к вам пришла.
Осенние подарки для вас я принесла.
Вед.: Здравствуй, Осень. Мы очень рады тебе. Ребята тебя ждали и очень хотели с тобой поиграть.
Осень: Выходите, детвора – начинается игра!
5.Игра «Осень по садочку ходила».
Дети поют и водят хоровод: Осень по саду ходила
свои листья обронила,
Обошла весь сад, обыскала,
Листья не нашла, плакать стала.
(Осень ходит по залу, листьев не находит и плачет)
Дети идут в центр к Осени, поют:
Золотые листья нашли мы
И тебе их все принесли мы.
У кого они угадай-ка,
И с ребятами по играй-ка.
Осень: Слышу, листья шелестят
За спиною у ребят,
Только я их не нашла,
Помогите мне, друзья!
Дети стоят кругом: Листочки свои возьми,
Но сначала догони!
(Дети держатся за руки, руки подняты к верху. У несколько детей листья они убегают от осени. Осень пытается поймать детей).
Осень: Ребята, а вы знаете названия осенних месяцев? Я загадаю вам загадки, чтобы проверить вас. Но будьте очень внимательны!
6.Загадки Осени
1.Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да!
(Ноябрь)
2.Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?
(Сентябрь)
3.Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
(Октябрь)
4.Утром мы во двор идём —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
(Листопад)
5.
Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это –
(Дождь)
6.Яростно река ревет
И разламывает лед.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришел?
(Апрель)
Осень: Ребята апрель – это осенний месяц?
Дети: Нет!
Вед.: Ах, Осень, проказница. Хотела наших ребят запутать? Аши дети знают о тебе и твоих приметах очень много. А сейчас, можно мы споем нашу любимую песню для тебя и наших гостей?
Осень: Конечно! Я с большим удовольствием послушаю ваших ребят.
7.Песня «Осенняя»
Под музыку в зал входит Кикимора, проходит по кругу, пугая всех.
Останавливается в центре зала, грозно топает ногой.
Кикимора: Вы чего тут расшумелись? Тра-ля-ля, тра-ля-ля… Никакого покоя.
Вед.: Здравствуйте, уважаемая. А Вы кто такая будете?
Кикимора: Я – Кикимора, по фамилии Болотная, Для близких – просто Кики.
Я – красавица залетная,
Я – кикимора болотная!
Тиной вся я разукрашена,
Ой, как вся я напомажена.
Я такая красотуля!
Кто сказал, что я грязнуля?
Я вас спрашиваю, чё орете, мне, красотулечке спать мешаете.
Вед.: Так у нас сегодня праздник Осени.
Кикимора: Осени? Это твой, чтоль, праздник? (Обращается к Осени). Поду-умаешь! Невелика персона. (К детям) И стоило так шуметь? Вот запру ее в самый дальний чулан своего болота, никто и не заметит, (к Осени) что тебя нет.
Осень: Ты что, кикимора.
Без меня никак нельзя!
Кикимора: Да ладно тебе! Вот я понимаю – ЗИМА! Эт другое дело! Можно у Деда Мороза подарки утащить на новогодней елке. А от тебя никакого толку. Так что все, забираю я тебя.
Всю осеннюю листву я с собою унесу!
Не хочу я Осень, дети.
Так не быть же ей на свете.
Будет сразу вам зима!
Холод, лед и снега – тьма!
Кикимора убегает и уводит за собой Осень.
Вед.: Ребята, что же теперь будет? Как вы думаете, осень и правда не нужна? А зачем нужна Осень? (Ответы детей) Мне кажется, сюда кто-то идет!
Звучит музыка. Выходит белка и заяц.
8.Сценка «Однажды в лесу»
Белка: Здравствуй, серый зайчик.
Как твои дела?
Заяц: Я весь день в печали.
Осень не пришла.
Мы с братцем не успели
Шубки поменять.
От волка еле-еле
Смогли сейчас удрать.
Что с Осенью случилось?
Ты, белочка, не знаешь?
Белка: Может, заблудилась?
Разве угадаешь!
Нам, белкам, тоже туго
Приходится в лесу.
Метели, снег и вьюга
С собой беду несут.
И мы ещё не полиняли,
Ещё не стали серыми.
Грибов на зиму не собрали,
Кладовочки не сделали!
Заяц: А вон, смотри-ка, Медведь
Выходит на полянку.
Нам надо спрятаться успеть
За елку или в ямку.
Выходит Медведь.
Медведь: Ах, бедный я медведь-медведь…
Зимой мне нужно спать.
Но должен я ходить, реветь,
Зверей в лесу пугать.
Я не нашел себе берлогу,
Ведь осенью её ищу.
Теперь хожу по всем дорогам,
О славной осени грущу!
Под музыку вылетает сорока.
Сорока: Хоть спешит к нам Дед Мороз,
Опечален он до слез:
Не успел найти подарки.
Хоть подарков и не жалко,
Но мешок он не собрал,
А спешит уже на бал!
Все: Ой, беда. Беда без Осени,
Уходят.
Вед.: Ребята, видите, как всем плохо без Осени. Нужно что-то делать, чтобы Кикимора нам ее вернула. И я, кажется, уже придумала.
Эй, музыканты, выходите,
Инструменты вы возьмите.
Будем весело играть,
Не дадим Кикиморе поспать!
Выходят дети с инструментами.
9.Оркестр «Часики»
В зал входит Кикимора и ведет за собой Осень.
Кикимора: (потягивается) О-о-о-ой! Ну а теперь-то че шумите? Праздник Осени ведь закончился. А Нового года пока нет – елку ведь еще не наряжали?
Вед.: Кикимора, верни нам Осень! Без нее все в природе пошло не так. Всем плохо без осени.
Кикимора: (удивленно) Да-а-а-а! А мне вот с Осенью плохо.
Заперла я ее, значит, в самый дальний чулан своего болота, ну. Как и обещала. А она ревет и ревет, ревет и ревет… Мое любимое болото, чуть в речку не превратила. Только я вам Осень просто так не отдам. Совсем она мне настроение испортила. Вот развеселите меня, поиграете со мной – тогда Осень ваша.
10.Игра с Кикиморой «Кто быстрее?»
(Игра-эстафета. Участвуют 2 команды. Каждая команда получает по набору игрушечных овощей и фруктов и 2 кастрюли. Необходимо распределить продукты для супа и компота. Главное в этой игре внимание и скорость.)
Кикимора: Здорово! Нате, забирайте свою осень. Только чур больше не шуметь. Мне надо до Нового года выспаться, (в сторону) чтобы успеть у Деда Мороза конфеты утащить!
Вед.: Кикимора, тебе не стыдно?
Кикимора: А, чё?
Вед.: Ты знаешь, что воровать нельзя, это очень плохо.
Кикимора: (жалобно)Но ведь конфеток так хочется.
Вед.: Есть много сладкого очень вредно!
Кикимора: Да ладно? Не уж-то правда? А что ж тогда полезно?
Вед.: Правда-правда! Лучше кушай ягоды и фрукты. В них знаешь как много полезных витаминов.
Кикимора: Хватит мне зубы заговаривать. Пробовала я ваши ягоды. У меня на болоте растет куст калины. А рядом с ними – рябина. У-ух и горькие же они.
Осень: да ты просто не знаешь, как эти ягоды готовить нужно. Они от многих болезней помогают. Иди, со мной – я все тебе о них расскажу.
Кикимора: Теперь я все знаю о полезных и вредных продуктах.
Вед.: А это мы сейчас проверим.
12.Игра «Полезно – вредно»
(Из предложенных продуктов нужно выбрать полезные.
)
Кикимора: Здорово! Даже спать расхотелось. Пойду, расскажу моей сестренке, Ягулечке, что нужно есть только полезные продукты. А то она там мухоморы да поганки варит.
Вед.: А это, Кикимора, наш подарок для тебя. (Вручает корзину с ягодами калины и рябины).
Кикимора: Вот спасибо, вот не ожидала. До свидания, ребята. До свидания, взрослые. До свидания, Осень! (Уходит).
Осень: Спасибо, дети, вам за праздник!
Всем очень благодарна я!
Корзину фруктов самых разных
Вы в дар примите от меня!
(Отдает корзину ведущей).
Ну а мне идти пора – ждут меня еще дела.
(Уходит)
Вед.: Благодарим мы осень за подарки,
Но расставаться нам пора пришла.
Ведь в ноябре снега падут на землю.
Настанет холод, и придет зима.
Уважаемые гости, на этом наш праздник закончен. Спасибо всем за внимание.
Под музыку дети выходят из зала.
Осень
Урок окружающего мира в 1-м классе по теме “Признаки осени” 2022
Автор: Загайная Светлана Васильевна
Урок окружающего мира в 1-м классе по программе «Школа России» по теме «Признаки осени» формирует знания и представления детей о сезонных изменениях в природе, расширяет представления детей о характерных признаках осени, об изменениях происходящих в жизни растений и животных осенью. На уроке учащиеся развивают внимание, мышление, воображение, память, речь, умение отвечать на вопросы, аргументировать свои ответы.
Осень, окружающий мир, УМК «Школа России», признаки осени
Сценарий осеннего праздника для подготовительной группы “Осень в теремке” 2021
Автор: Новожилова Елена Анатольевна
Представлен сценарий осеннего праздника для подготовительной группы.
детский сад, дошкольники, Осень, воспитание, дети, подготовительная группа, осенний праздник
Праздник Осени “Тучка в гостях у ребят” 2021
Авторы: Смирнова Светлана Юрьевна, Техеда Наталья Игоревна
Данная разработка сценария праздника Осени подходит для детей дошкольного возраста 3–4 лет.
Материал будет интересен музыкальным руководителям и воспитателям при организации осеннего досуга или праздника в детском саду. Цель праздника: обобщить знания детей об осени; создать детям праздничное настроение и эмоциональный подъем. Задачи: закреплять у детей представление об осенних явлениях природы с помощью песен, танцев, стихов, игр-инсценировок.
Осень, осенний праздник
Интеграционное занятие для детей старшей группы “Что нам осень подарила” 2021
Автор: Чуленко Елена Ивановна
Занятие для детей старшей группы “Что нам осень подарила” включает в себя интеграцию образовательных областей: “Познание”, “Речевое развитие” и “Художественно-эстетическое развитие”.
Приход Незнайки на занятие является сюрпризным моментом и, одновременно, мотивацией для детей. Музыкальной паузой – хоровод “Собирайся, народ, мы пойдём на огород …” Совместная работа педагогов, родителей и детей – выставка осеннего урожая.
Осень, старшая группа
Осенний праздник – развлечение для детей в средней группе 2021
Автор: Химей Людмила Ивановна
Представлен сценарий осеннего праздника для детей средней группы.
Осень, средняя группа, осенний праздник
Конспект НОД по экологии “Прогулка в осенний лес” 2021
Автор: Кирьянова Марина Валерьевна
Цель занятия: воспитание любви и бережного отношения к природе.
Осень, старшая группа, осенний лес
Осеннее развлечение “В гости к осени” 2021
Авторы: Злыдарушкина Галина Викторовна, Климина Маргарита Владимировна, Мещанова Татьяна Валерьевна
Праздники в детском саду – это ощущение радости, приподнятого настроения. Праздник формирует духовный мир человека, воспитывает лучшие черты его личности, развивает творчество, эстетические и нравственные качества.
На празднике, дети сплачиваются в дружный коллектив, вызывая чувства индивидуальной и коллективной ответственности.
Осень, средняя группа, осенний праздник
Урок с элементами проектной деятельности по предмету “Мир природы и человека”. Тема: “Осень” 2021
Автор: Варламова Людмила Викторовна
Цель урока: обобщить и систематизировать знания учащихся об осенних изменениях в живой и неживой природе; закрепить представление об осенних работах людей; развивать умение работать с текстами; развивать умение делать выводы, анализировать; воспитывать уважительное отношение труду.
Конспект музыкального занятия в детском саду “Музыка осени” для детей старшего возраста 2021
Автор: Борисова Елена Александровна
Цель занятия: формирование музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности (слушание музыки, пении, музыкально-ритмических движениях, игре на музыкальных инструментах).
Осень, старшая группа
Праздник осени 2021
Автор: Мещерякова Лариса Петровна
Представлен сценарий к празднику осени.
Осень, старшая группа, осенний праздник
Создание условий для позитивной самореализации личности младшего школьника. Сценарий музыкально-литературной гостиной «Осень – дивная пора» 2021
Автор: Почемова Марина Анатольевна
Цели мероприятия: познакомить с поэзией русских поэтов; с репродукциями картин русских художников; показать особенности творчества мастеров художественного слова и пейзажистов; формировать у детей чувство любви к русской поэзии и живописи.
Осень, литературно-музыкальная композиция
Конспект комплексной открытой ООД по окружающему миру и познавательной деятельности “Осенние чудеса и превращения” 2021
Автор: Андреева Гея Владимировна
Цель занятия: расширять знания детей о явлениях живой и неживой природы: почему листья желтеют и опадают и как они опадают; учить устанавливать причинно-следственные связи.
Осень 2021
Автор: Кочисова Берта Казбековна
Цель урока: закрепление знаний учащихся о времени года осень; работать над развитием речи.
Осень, окружающий мир
Сценарий развлечения «Прощание с осенью, встреча с зимой» для детей старшего возраста 2021
Автор: Воронина Елена Вольмировна
В статье представлен практический материал по проведению развлечений для детей в музыкальном зале ДОУ. Песни, стихи, танцы, подвижные игры и театрализованная деятельность детей, всё это направлено на закрепление знаний детей об осени, как о времени года. Яркий, запоминающийся момент встречи Осени и Зимы даёт наглядное представление детям о том, как меняются времена года.
Компонент фольклора уместно дополняет основные формы и методы работы с детьми по музыкальному, эстетическому, эмоциональному и экологическому развитию детей старшего возраста.
зима, Осень, овощи, дошкольное образование, музыкальное образование
Сценарий праздника осени в подготовительной группе “Осенняя ярмарка” 2020
Автор: Трещинская Ольга Николаевна
Предлагаемый сценарий позволяет ознакомить детей с такой старинной русской традицией, как проведение осенних ярмарок.
В ходе подготовки можно рассказать воспитанникам о народных промыслах, ярмарочных скоморохах и раёшниках. Особо следует подчеркнуть, что осенняя ярмарка – это всегда праздник урожая. Сценарий структурирован таким образом, что можно, не нарушая логики, вставить стихотворные или музыкальные фрагменты, дополнить игрой. Однако следует учитывать, что при проведении мероприятия в оптимальном темпе, оно длится 40–45 минут, Такое время считается наиболее рациональным для детей 6–7 лет.
Осень, подготовительная группа, ярмарка
Конспект интегрированного занятия на тему «Прекрасная пора – Осень» в подготовительной группе 2020
Автор: Хвастунова Наталия Геннадиевна
Цель занятия: закрепление знаний у детей об осенних явлениях в природе.
Осень, подготовительная группа
Сценарий праздника “Осенняя ярмарка” для детей подготовительной группы 2020
Автор: Меркулова Наталия Анатольевна
Представлен сценарий праздника осени в подготовительной группе «Осенняя ярмарка».
Осень, подготовительная группа, осенний праздник
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и окружающему миру с использованием квест-технологии в младшей группе «Краски осени» 2020
Автор: Смирнова Светлана Анатольевна
Цель: закрепить знание детей о цветах (красный, оранжевый, желтый), участвовать в экспериментальной деятельности (получить оранжевый цвет из желтой и красной краски, активизировать словарь (названия цветов, осень).
квест, Осень, вторая младшая группа
Итоговое занятие. Осень. “Веточка рябинки” 2020
Авторы: Козлова Екатерина Петровна, Химей Людмила Ивановна
Проектно-исследовательская деятельность открывает большие возможности для познания ребенком-дошкольником окружающего мира и для его гармоничного развития.
Подарок осени 2020
Автор: Заикина Юлия Петровна
Представлен мастер-класс по изготовлению кленовых листьев в технике оригами.
оригами, Осень
Музыкально-литературный досуг в средней группе “Листопад, листопад…” 2020
Авторы: Гурнова Валентина Трофимовна, Журомская Ольга Викторовна
Цель занятия: расширять представления о природном явлении листопаде; способствовать развитию музыкальных способностей, используя новые образовательные технологии.
Осень, средняя группа
Игра по станциям “В гостях у Осени” 2020
Автор: Мурашова Ольга Анатольевна
Цели занятия: углубить знания детей об основных приметах и признаках осени; развивать творческие способности и познавательный интерес; развитие коммуникативных навыков, умения работать в группе.
Осень, Игра по станциям
Сценарий осеннего праздника для детей старшей и подготовительной группы «Осенний бал в Овощном королевстве»
Сценарий осеннего праздника для детей старшей и подготовительной группы «Осенний бал в Овощном королевстве»
МБДОУ Детский сад №7 «Улыбка» Сахалинская область, город Холмск.
Взрослые:
Король Помидор, королева Помидора, Ворона, Осень.
Дети:
Принц Помидорка, Пугало огородное.
Под музыку входят дети подготовительной группы, обходят парами зал и садятся на места.
Парами входят дети старшей группы, поворачиваются к зрителям.
1рёбнок:
Почему так много красок красной, рыжей, золотой?
2. Это осень постучалась тихо в двери к нам с тобой.
3. Осени мы очень рады, как красив её наряд
4. Да, осеннею природой любоваться каждый рад.
5. Так давайте будем вместе осень славить и хвалить
6. Много петь чудесных песен и стихами говорить.
Исполняется песенка «Осень»
7. Ах, как кружатся листочки озорные, под дождём.
Мы оденемся теплее и во двор гулять пойдём.
8. Мы покружим вместе с ними, потанцуем как они
Ах, устали танцовщицы, опустились вдоль земли.
Дети ст. гр. Исполняют парный танец «Кап-кап» затем садятся.
Мальчики подготовительной группы выходят под музыку, девочки подбегают к
мальчикам и встают в пары.
1. Плачет, плачет осень маленьким дождём
Капельки-хрусталики роняет
И грустит немного старый клён,
Он.
наверно, лето вспоминает.
2. Не поймут никак друзья меня,
Почему люблю так осень я.
Как подружке осени шепчу
Свои тайны рассказать хочу.
3. Листик. листик жёлтый,
Ты быстрей лети.
Ветерок тебя пусть подгоняет.
Бегать я с тобою наперегонки,
Буду, пока ветер не устанет.
4. Подари рябинка ягоды свои
Нет красивей бус твоих на свете
А взамен, вот эту песенку возьми
Нет в ней грусти ни в одном куплете.
5. Не поймут никак друзья меня,
Почему люблю так осень я.
Как подружке осени шепчу
Свои тайны рассказать хочу.
Дети подготовительной группы исполняют танец «Осенний джайв», садятся.
Звучит музыка, появляется король Помидор и королева Помидора.
Король:
Моя дорогая королева Помидора, как вы сегодня прекрасны! Как к лицу вам ваше платье.
Королева:
Дорогой король Помидор. И даже не думайте подлизываться. Мы будем устраивать бал,
В нашем овощном королевстве давно не было праздников. Сейчас Осень. Самое красивое
и любимое для нас время года. Я знаю, что вы больше любите посидеть в тишине, но
нашему маленькому сыну- принцу Помидорке вредно скучать одному. А кстати, где наш
сынок?
Король:
Не знаю, не видел его с самого утра. Принц, где ты?
Королева:
Где ты мой мальчик, отзовись!
(Из за кареты появляется Принц Помидорка)
Принц:
Я здесь.
Король:
Где ты был, сынок, мы с твоей мамой уже стали волноваться.
Принц:
Я всё утро пытался помирить овощи.
Король:
Как. Они опять ссорятся?
Принц:
Ну конечно! они опять спорят кто из них главней.
Детский сад какой то! Да вот, смотрите сами.
(Выходят дети подготовительной. гр. в шапочках овощей, они ругаются между собой)
Король:
Тихо! Спокойно объясните, в чём спор?
Горошек (весело):
Очень симпатичный, стильный я мальчишка
Фрак зелёный из стручка ах, какая красота!
Свекла (важно):
Ну, подумаешь твой фрак
Свёклу знают все и так!
Для салатов — украшенье
А в борще я объеденье.
Капуста (перебивая):
Будь, пожалуйста, скромней
Ведь капуста всех важней
Меня солят, меня жарят
Меня тушат, меня варят
Значит я вкуснее всех
Значит я главнее всех!
Огурец (задорно):
Между прочим, я важней:
Ну, спросите у людей.
Я и свеженький хорош,
На солёный тоже спрос!
Редиска:
Спор заканчивать пора
Ведь главнее это я!
Без меня в окрошке пусто,
Без редиски просто грустно.
Морковь (кокетливо):
Вы забыли про меня?
Витамины это я!
Меня звери обожают, меня люди уважают.
Я полезна и вкусна,
Морковка больше всех важна!
Лук:
От меня хоть люди плачут
Далеко меня не прячут.
В блюдо каждое я вхож,
Лук везде, во всём хорош.
Картошка:
Что вы спорите, друзья?
Всех главнее это я.
Это знают даже дети
Главней картошки нет на свете!
Тыква:
Хватит спорить, я главней, всех полезней и вкусней!
Лук:
Нет, я.
Морковь
Нет, я!
Король:
Да, пора вмешаться и разрешить ваш спор. Милые овощи, вы все полезны и хороши
каждый по — своему.
Предлагаю помириться.
(овощи жмут друг другу руки)
И в честь вашего примирения мы устраиваем в нашем овощном королевстве бал.
Королева:
Да здравствует наш славный король помидор!
Звучат фанфары.
Король:
С чего же мы начнём наш праздник?
Королева:
Ну, конечно же, с вальса.
(Исполняется Вальс подготовительная группа).
Король:
Как красиво танцуют эти милые дети!
Королева:
Король, наш милый принц тоже талантлив. Сейчас он нам исполнит стихотворение
Принц: Я не умею читать стихи.
Королева:
Сынок.
Не позорь родителей.
Ну, тогда станцуй.
Принц:
У меня плохо получается,
А можно я позову своих друзей?
Ребята, выходите, танец с тростью покажите.
Королева королю:
Нужно отдать ребёнка срочно в детский сад. Там его всему научат.
(Танец с тростью исполняют мальчики старшей группы)
Король:
Какие молодцы я тоже красиво танцевал в молодости.
Но давайте сменим жанр. Кто умеет петь? Хочу услышать хорошую песню. Кто в моём
королевстве поёт?
Принц: Я!
Дети: МЫ!
(Исполняется песня «Осень по тропиночке весело бежала» подготовительная группа)
Король:
Ах, как чудесно пели, ну порадовали!
Дорогая королева. А кто эти красивые девочки в жёлтых сарафанах?
Королева:
Это наши гостьи – ягодки рябинки.
Девочки,, выходите, себя вы покажите!
(Танец «РЯБИНКА» девочки старшей группы).
Король и королева аплодируют. Звучит музыка, появляется ВОРОНА с чемоданом.
Ворона:
Карррррр! Безобразие. Они тут танцуют, веселяться. Им нет никакого дела до бедной,
несчастной вороны. Карррр!
Какая жестокость! Каррр! Ну обратите же внимание на бедную птицу. Спросите хоть кто
нибудь, что случилось?
Дети: что случилось?
Ворона: Какие нехорошие дети. Они не знают даже что у меня у вороны горе!
Королева: Перестаньте кричать и объясните что случилось?
Король: Да, объясните же спокойно?
Ворона: Объясняю. Они улетели. А я осталась. Они улетели без меня.
Королева: Да кто куда улетел? Ребята. Может вы догадались о чём говорит ворона? Кто
улетел?
Дети отвечают:
Улетели перелётные птицы зимовать в тёплые края.
Ворона: Вот, вот. А я, значит, не умею так хорошо летать. Да я, да у меня самые
красивые крылья, Вот!
Короли:
Госпожа ворона. Перестаньте уже каркать, ой, извините. кричать.
Ворона:
Вот. Вот, так каждый старается обидеть. Всем не нравиться мой голос. НУ ничего. Сейчас
я ваши ягодки рябинки пощиплю. Будете у меня знать!
(Пытается ущипнуть девочек рябинок)
Король:
Немедленно покиньте наш бал
Ворона:
И не подумаю.
Королева:
Забирайте свой чемодан и покиньте помещение.
Ворона:
Ага. вот так просто взяла и улетела.
Звучит песенка «В огороде чучело» Появляется чучело огородное – ребёнок ст.
группы
Дети ст. группы
Разоделось пугало
Хороши одёжки:
Брючки из сатина,
Куртка из рогожки.
- Шляпка из соломки
Смотрится отлично,
С яркими заплатками-
Очень симпатично.
Старый серый шарфик
Ветер развивает.
Нарядил кто пугало?
А никто не знает.
Пугало красуется
По сторонам глядит
Подлетать воронам
Близко не велит.
Пугало:
В огороде я стою и внимательно смотрю
Чтобы птицы не летали, урожай наш не клевали.
Кыш!
Все исполняю песню игру «В огороде чучело» В конце чучелко догоняет детей и ворону.
Ворона:
Я вам этого так не оставлю, я буду жаловаться. (Берёт чемодан и убегает)
Король и королева.
Вы наш спаситель!
Королева;
Скажем же все вместе нашему спасителю спасибо!
Дети говорят спасибо.
Король:
Мы готовы исполнить любое твоё желание.
Пугало:
Я очень хочу сыграть в ансамбле на каком нибудь инструменте.
Королева:
Ну, я думаю, ребята нам в этом помогут.
(Оркестр старшей. группы. Ребёнок исполняющий роль Пугало, играет на тарелках).
Король:
Наш дорогой друг, прошу вас остаться на нашем празднике.
Пришло время для прекрасной поэзии. Кто же прочтёт нам стихи?
(чтение стихов)
Принц:
Ах как прекрасен был наш бал!
Но мама, папа, Я устал.
Ребята тоже приустали
Они и пели и плясали
Королева:
Наш принц заговорил стихами! Я всегда знала что он талант.
Королева: какой прекрасный получился бал. Я думаю самое время появиться здесь
красавицы осени.
Выход осени:
Я осень золотая. Листвою выстилая,
Всю землю украшаю и радую людей.
Я осень золотая щедра я урожаем
Зовут меня с любовью царицей всех дождей.
Мечтаю подружиться и в танце закружиться
Недаром я надела лучший свой наряд.
Он соткан из листочков дождинок и цветочков
Им полюбоваться сегодня каждый рад.
Берите листочки и вставайте в хоровод.
Хоровод «Разговор с осенью» 2 группы
Осень:
Листочки вы осенние верните,
Их бережно в корзинку соберите
(Старшая группа складывает листья в корзинку).
Скоро ноябрь в окно постучит, листья последние ветром умчит
Зима белоснежная следом придёт и праздник другой за собой приведёт.
Королева:
Спасибо осени мы скажем, что к нам приходит каждый год
И дарит щедрые подарки; что зреет сад и огород.
Король:
Мы осени спасибо скажем за красоту родных полей
За лес, что золотом раскрашен и песню белых журавлей.
Все исполняют песню «Осень».
Осень:
Спасибо всем за чудный бал. Я обязательно должна угостить детей.
(Король вносит гриб)
Осень:
Вот какой чудесный гриб, он не мал, он велик.
Загляну под шляпку, где же тут подарки?
(под шляпкой сидит игрушечная лягушка)
Ворона:
Познакомьтесь. Это моя подружка зелёная лягушка.
Она такая сладкоежка!
Где прознает сладости, запрыгает от радости. Это она всё съела.
Осень: это шутка для ребят, лягушки сладости не едят!
Листочки что в корзинку я сложила
В подарки сладкие я тут же превратила.
Раздача подарков.
Праздник окончен.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
Сценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе «осенний сундучок.
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе «Осень Найти сценарий осеннего праздника доу подготовительная группаТанец
Ведущая: Как звонко музыка звучала
Нас чудный праздник нынче ждет,
И по секрету я узнала,
Что осень в гости к нам придет.
Уж ей давно быть здесь пора
Давайте с вами, детвора
Стихами будем славить осень,
Прийти сюда скорей попросим.
Стихи
1. Вот и осень к нам в окна стучится
Хмурой тучей, холодным дождем.
И назад уже не возвратится
Лето солнечным теплым лучом.
2. Тихо с летом прощаются птицы,
Не взлетают, резвясь, в небеса.
Лишь снуют воробьи да синицы,
3. Осень птичек в стаи собирает
И летят на юг они, летят
Хороша ты осень золотая
Как красив твой прощальный наряд
4. А где же Осень, не поймем
Что ж к нам она не приходит?
Наверное с дождем вдвоем
Всё красоту наводит.
5. Хотелось ей позолотить
Березы, липы, клены.
Чтоб ничего не пропустить,
Закрасить цвет зеленый
Песня: Осень очень хороша
1.Осень очень хороша,
Хороша, хороша.
Ходит осень не спеша,
Ходит не спеша.
Есть у осени наряд
Золотой, золотой!
Удивляет всех подряд
Осень красотой
Припев: Осень милая, шурши
Листьями вокруг.
Провожать не спеши
Журавлей на юг!
2.Осень долго не грустит,
Не грустит, не грустит.
Даже если снег летит
Снег с дождем летит.
Мокрым стал ее наряд,
Стал он тоньше, чем был
Все равно огнем горят
Ягоды рябин!
(Входит Осень — грустная, унылая, печальная)
Осень: Как красиво в этом зале!
Мир уюта и тепла
Вы меня стихами звали?
Наконец я к вам пришла.
Ведущая: Как, ты — Осень? Не пойму?
Ты такая почему?
Не яркая, унылая и никому не милая?
Золотой, где твой наряд?
Что рябины не горят?
Почему грустят березы? На глазах у клена слезы?
Осень:
В этом вся-то и беда, а что делать я не знаю.
У меня невесть куда кисть пропала золотая.
Кисть волшебная, которой перекрашиваю я всю осеннюю природу
И деревья, и поля.
Потому-то все уныло, и деревья увядают
О своей красе забытой только вот и вспоминают.
Ведущая: Какая у нас Осень грустная. Ребята, а давайте, Осень развеселим.
Под музыку «Камаринская» выбегают Горох, Свекла, Капуста, редиска, Морковь, Помидор, Лук, Картошка, Баклажан.
Горошек: Хоть я маленький совсем,
Но полезен людям всем
Сладенький мальчишка.
Свекла: Вот так хвастунишка.
Я полезнее тебя,
Нужна свекла для борща
И для винегрета.
Слаще свеклы нету
Капуста: Ты, свекла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Огурец: Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
На зубах хрустит, хрустит,
Я могу вас угостить.
Редиска: Румяная редиска я,
Меня все люди знают.
Зачем вы хвалите себя,
Ведь скромность украшает.
Морковь: Если часто есть морковку,
Будешь сильным, будешь ловким,
Витамином «А» известна,
Людям многим я полезна.
Помидор: Ты, Морковка, несешь бред.
Помидору равных нет.
Ты попробуй сок томатный,
Витаминный он, приятный.
Лук: Вы встретите меня везде,
В салате, соусе, борще
Я блюду каждому дружок,
Простой зелененький лучок!
Баклажан: Синебокий баклажан
Хорошо известен вам.
Из меня вкусна икра…
Картошка: Возражаю я тебе,
Каждый день я на столе.
Очень людям я нужна,
Хоть и с виду так скромна.
Про меня и песня есть.
Песня про картошку
1. Мы возьмем ведерки
Да и в путь дорожку
Дружба нам поможет
Выкопать картошку.
Припев: Эх, картошечка, картошка
Просто загляденье.
Эх, картошечка, картошка
Всем на удивленья.
2. Это скороспелка
Оттого вкуснее
Что пришлось ребятам
Повозится с нею.
3. Лишь закат осенний
Озарит окошки
Мы в золе горячей
Напечем картошку.
4. Привезем домой мы
Урожай богатый
Вкусную картошку
Любят все ребята.
Ведущая: Тише, тише, не шумите,
Лучше нам вы помогите.
Осень где-то потеряла
Кисточку волшебную.
Вы не видели ее?
Овощи: Нет.
Осень: Какую хорошую и веселую песенку вы спели, развеселили меня, а теперь можно и поиграть!
Игра:
(входит Непогодушка)
Непогодушка: АПЧХИ!
Растекайтесь, лужи!
Будь, погода хуже!
Раз уж Осень золотая не идет,
Непогодушки, видать, настал черед!
А я — тетушка Непогодушка,
И не в радость мне даже солнышко.
Нагоняю я облака и дождь
И беда тому, кто не взял галош.
Непогодушка я дождливая,
То холодная, то сопливая (Апчхи)
Ну, держитесь теперь, коли я пришла,
За свои примусь вредные дела.
(пакостит — брызгает детей водой, дует)
Осень: Что ты, что ты! Непогодушка, постой! Еще осень не стояла золотой.
Непогодушка: Вот и здрасьте! И где же ты была?
Знать свое ты время проспала!
Так, что уходи скорей с пути!
Осень: Непогодушка, послушай, подожди!
У меня случилась страшная беда
Кисть волшебная пропала без следа.
Чем же красить в золото леса?
Как творить без кисти чудеса?
Непогодушка: Кисть пропала? Что же зря страдать?
Надо срочно меры принимать.
Ладно, помогу вам, так и быть
Надо цвет зеленый с листьев смыть.
Ну ка, капельки, спускайтесь — ка из тучи,
Да отмойте листики получше!
Танец с зонтиками
Игра «Перейди лужу в калошах»
Осень: Нет, напрасно мы старались
Листики зеленые остались.
Непогодушка: Ладно, ладно,
Осень не печалься
Вон еще там кто-то показался
(Осень, непогодушка уходят.
Выходит ребенок старичок-лесовичок)
Старичок-лесовичок: Со зверями я дружу,
Лес и поле сторожу.
В чаще леса я живу.
Не во сне, а наяву.
Что случилось у вас?
Ведущая: Осень кисть волшебную потеряла. Помоги ее найти.
Старичок-лесовичок: Ладно, ладно помогу
И зверям я расскажу.
Еж: Я качусь своей дорогой,
Листья желтые ищу.
Утеплить на зиму норку
Я листочками хочу.
Только я не вижу их,
Нет листочков золотых.
Что же осень не пришла?
Позабыла про дела? (подходит к ребенку в костюме грибочка)
Ой, а кто здесь?
Гриб: Здравствуй, ежик!
Если желтый ищешь лист.
То не знаешь ты, похоже.
Потеряла Осень кисть.
Нечем красить листья!
Еж: Надо ей помочь скорей!
Гриб: Подожди, какой чудак!
Ты — один, а ребят здесь много!
Ей, ребята, вы случайно не встречали
Кисть волшебную, что Осень потеряла!
Ведущая:
У нас волшебной кисти нет.
Но послушай наш совет.
Спроси у белочки быстрее, ей сверху все таки виднее. (Выбегает белочка)
Белка: Ей, еж! Иди скорей сюда!
Еж: Ах, белочка, у нас беда. Ты кисть случайно не видала?
Белка: А спойте песенку сначала
Песня «Осень в лесу»
1. Осень, осень, осень снова к нам пришла
Осень, осень, осень чудная пора
В золотом наряде парки и сады
Осень ждали с нетерпеньем мы
2. А в лесу чудесном просто красота
И тропинка тянется прямо вдоль пруда
На ветвях калины ягоды висят
За пенечком прячутся шляпки опят
3. Белка на полянке шишечки грызет
Ежик босоногий по лесу идет
На спине у ежика яблоки. Грибы
Ёжик, правда любишь осени дары.
Белка: Вот так история вышла, ребята.
Кисть, в самом деле, исчезла куда-то.
Осень там где — то печальная ходит,
Кисть золотую нигде не находит.
(Выходит Баба Яга с золотой кистью, красит свою избушку)
Баба Яга: У леса на опушке живет Яга в избушке
Совсем перекосилась от древности домушка.
И очень кстати даже я кисточку нашла,
Избушку перекрашу, чтоб теремом была.
Ведущая: Так вот она где, волшебная кисть.
А ну — ка, Баба Яга, отдавай ее сюда!
Баба Яга: Ну уж нет! Что ко мне попало, то пропало!
Ведущая: Но ведь эту кисть Осень потеряла.
Она знаешь, какую красоту наведет.
Деревьям золотые наряды подарит, землю разноцветным ковром устелет.
Баба Яга: Ах вы, хитренькие какие!
Сами красоту наведут,
А мне что прикажете
В такой перекошенной, облезлой избе весь век доживать?
Нет уж, теперь я у себя красоту наведу, и буду жить припеваючи. И никого к себе не пущу.
Ведущая: Что же делать? Как нам у Бабы Яги волшебную кисть выманить?.
Придумала! Мы пойдем к Бабе Яге в гости. (стучит в избушку)
Баба Яга: Кто там?
Ведущая: Это мы, гости.
Баба Яга: Какие гости? Не пущу!
Ведущая: А в работники возьмешь?
Баба Яга: В работники? А скажите на милость, делать то что умеете, работники!
Ведущая:
А мы и петь, и танцевать умеем, а можем тебе и огород убрать, и обед сварить.
Баба Яга: Ну-ка покажите мне, на что вы способны.
Песня:
Игра «Собери ложкой картошку» (Баба Яга помогает играть в игру, а кисть кладет на пол, ведущая кисть забирает)
Баба Яга: Ну что-то я с вами заигралась,
Некогда мне, пошла свою избу докрашивать.
(берет метлу, начинает красить)
Баба Яга: Что такое, не поняла?
Ведущая: Это же твоя метла!
Баба Яга: Как метла? А где кисть?
Ведущая: Поищи, не поленись! (бегает по залу)
Баба Яга: Обманули, подвели! Из-под носа увели. (Баба Яга уходит. Входит Осень)
Ведущая: А вот и Осень золотая.
Осень: Как вас благодарить — не знаю
Я столько свершу чудес!
Пойду, озолочу весь лес
Дам бусы красные рябинкам,
Березкам — желтые косынки.
А ветер, как он будет рад,
Когда наступит листопад!
И вам от осени привет —
Осенний праздничный букет.
Осень: А сейчас я всех ребят приглашаю на танец!
Танец:
Ведущая: А еще ребята споют песню про осень
Песня: «Ласковая осень»
Зазвучал осенний вальс
Золотистый листопад,
Тихо листики кружатся,
Под ногами шелестят
Припев: Осень, осень, осень — ласковая сказка,
И в денек осенний незачем грустить.
Осень, осень, осень – ты краса и ласка
Лучше нам об этом песенку сложить!
Солнышко еще высоко
И гуляет детвора,
Только птицам в путь далекий
Собираться уж пора
Припев
Птицы снова улетают
Осень скажет: «В добрый путь!»
До свиданья, милый аист,
Возвратиться не забудь.
Осень: За этот праздник светлый, яркий
Я детям принесла подарки
Вот здесь лежать для детворы
Мои осенние дары
(Дарит детям корзину с яблоками или грушами)
Осень: А теперь пора прощаться,
В лес осенний возвращаться!
До свидания, ребята!
Осенний утренник в старшей и подготовительной группах. Сценарий
Дети входят в зал, встают лицом к зрителям в шахматном порядке, исполняют песню «Осень», музыка О. Буйновской, слова Е. Карасева
Ведущая.
Сегодня осень пригласила
Ребят из сада детского к себе,
Она наряд осенний сшила
И хочет показать тебе и мне.
Она подарки щедрою рукою
Подарит взрослым, да и нам с тобою.
В ее корзине вкусного так много.
Отведать хочется?
Придется потерпеть немного!
Дары осенние собрать нам нужно,
Но только поработать надо дружно.
Готовы вы к земле согнуться?
До веточки высокой дотянуться?
Тогда за город ехать надо,
Нас осень встретить будет рада,
Она собрать поможет урожай,
Но только лени волю не давай.
Звучит гудок поезда.
Ведущая.
Вот поезд нам сигнал дает,
И говорит наш путь — вперед!
Под стук колес, в вагоне тесном,
Нам всем, ребята, хватит места.
(Дети садятся на стулья, расположенные как в вагоне поезда.)
Пусть ноги по полу стучат,
Ведь этот поезд — для ребят.
Мы едем в поле, в огород,
Заглянем в лес и в щедрый сад.
Под звуки поезда дети, сидя на своих местах, топают ногами (имитируют стук колес). Поезд останавливается.
Вынести табличку «Полевая».
Какая станция встречает нас.
А, может, кто-то из ребят
Прочтет, что буквы говорят?
Ребенок.
Встречает нас поле бескрайнее,
Приветствует рожь утро раннее.
Тугие колосья склонились к земле,
Они поклониться так рады тебе.
Ведущая.
Теперь и тебе надо кланяться в пояс,
Чтоб срезать серпом созревающий колос.
Колосья мы свяжем в тугие снопы,
Пока они сохнут, для вас спляшем мы.
Танец «Колосья»
Исполняют 8 девочек или 4 мальчика и 4 девочки подготовительной группы под фонограмму песни группы «Иван Купала» «Ай, заинька».
Остальные дети присоединяются к танцорам, и все исполняют песню «Золотые колоски». После окончания песни можно добавить фрагмент песни «Косил Ясь конюшину» в исполнении ансамбля «Песняры». Под него мальчик с «серпом» или «косой» собирает у девочек колоски и показывает зрителям большой «сноп».
Раздается гудок поезда.
Дети садятся на свои места в «поезде».
Ведущая.
Как быстро мы управились!
Вы слышите сигнал?
С уборкой хлеба справились —
Нас поезд подождал.
Ребенок (сидя).
Стучат колеса громко: «В путь!»
И дети — по местам.
В окно взглянуть не позабудь,
Пейзаж увидишь там.
Ребенок (сидя в «поезде»),
А, может, там и натюрморт,
А, может, и портрет,
А, может, прибыл лайнер в порт…
Картина там — красивей нет!
Ведущая.
Березки белые кивают нам ветвями,
Им очень хочется поехать в лето с нами.
Но ты, березка, не грусти сейчас,
Послушай песню, проводи в путь нас.
Дети поют, сидя на своих местах песню «Белая березонька», музыка и слова И. Осокиной. Помощник вносит табличку «Садовая».
Ведущая.
Пока в дороге с песнею
Смотрели за окно,
Мы как-то не заметили,
Что станция «Садовая»
В окне видна давно.
1-й ребенок.
Осень заглянула даже в сад,
Здесь поспели груши, сливы,
Яблоки, арбузы, виноград
Так душисты и красивы!
2-й ребенок.
На высоких ветках вишни
Подмигнуть лукаво вышли,
Каждому нам говорят:
«Урожаю будешь рад!»
3-й ребенок.
Мы в саду с большой корзиной
Цепью встанем очень длинной,
Фрукты дружно собираем,
В витаминах толк мы знаем.
Проводится эстафета «Собери фрукты».
Выносят два бутафорских дерева с плодами: яблоню и грушу. Если нет муляжей фруктов по числу играющих детей, их можно заменить на плоскостные плоды из бумаги. Дети делятся на две команды: одна собирает яблоки, другая — груши. У первого ребенка в команде — пустая корзина, с ней он бежит к дереву, снимает с него один плод, кладет в корзину и возвращается к следующему игроку, передает ему корзину. Таким образом, вся команда должна быстро собрать плоды с дерева.
Какая из них это сделает быстрее, та победила. Можно усложнить задание — повесить на деревьях не только фрукты, но и орехи, грибы, овощи и другое.
Ведущая.
Теперь в корзины к вам заглянем,
Посмотрим, кто из вас скорей
Плодами сада угостит друзей.
Подводят итог соревнования, считают фрукты, откладывая в сторону то, что не растет в саду, называют победителя. Звучит гудок поезда. Дети топают ногами и произносят.
Не забудь рукой махнуть,
Позади нас — сад и поле,
Впереди — простор на воле!
(Выносят табличку «Огородная».)
Ведущая.
А теперь все прочитаем,
Что за станция нас ждет.
Мы уже все буквы знаем —
Пусть услышит весь народ.
Все дети читают название станции.
Исполняется песня «Осень, в гости просим», музыка и слова М. Еремеевой. Дети встают со стульчиков, но не выходят из «поезда», по окончании песни садятся.
Ребенок.
Выходи, честной народ,
Ждет давно нас огород.
Овощи созрели тут,
Нас к себе они зовут.
Исполняется инсценировка «Кто из нас, из овощей, всех вкуснее и нужней?»
Дети-артисты берут маски со стола, надевают их на голову, садятся на корточки в стороне. Каждый, прочитав свое стихотворение, садится снова на «грядку».
Ведущая.
В огороде в теплой грядке
Овощи вступили в спор.
Вам — ответ найти к загадке.
Они спорят до сих пор.
Выходит на середину Морковь.
Морковь.
Я прошу сказать вас, дети,
Кто полезней всех на свете?
Ведь, конечно, это я —
Меня любит вся семья.
В суп кладут меня, в салаты
И грызут, кто маловаты.
Потому что помогаю
Детям вырасти до звезд.
Лишь во мне есть витамин,
Самый главный — каротин!
На середину выходит Свекла.
Свекла.
А я — свекла, всем на диво,
Так румяна и красива.
Без меня и борщ невкусный,
Загрустит в нем лист капустный.
И картошка будет бледной,
Ей одной так грустно, бедной.
Я подкрашу щечки детям,
Сок мой всех вкусней на свете!
Выходит Чеснок.
Чеснок.
Да, помогут витамины
От болезней… Но ангины
Не убить им наповал,
Я давно об этом знал.
Потому что есть микробы,
От которых все хворобы,
Уничтожу их, друзья,
С ними справлюсь только я!
Выходит Огурец.
Огурец.
Да, чеснок — мой друг сердечный,
В банке я с тобою вечно.
Я с тобой дружить готов,
Ведь зимой ребята любят
Съесть соленых огурцов.
Выходит Капуста.
Капуста.
Вас прошу запомнить, дети,
Главный овощ я в диете.
Без меня не сваришь щи,
Не получатся борщи,
Я — капуста — всех важней,
Всех вкуснее и нужней.
Мне гордиться не пристало,
Зайцу я любимой стала!
Выходит Картошка.
Картошка.
Вы послушайте немножко,
Ведь нужнее всех картошка,
Пусть невзрачная по виду,
Но лишь из земли я выйду
Да в амбаре поселюсь,
(по секрету. Правда, мышек я боюсь),
Мне порадуются люди,
Ведь нужна я в каждом блюде.
Выходит важный Помидор.
Помидор.
Вы несете глупый вздор,
И кончайте этот спор.
Посмотрите все сюда —
(Показывает на себя.)
Я красавец, хоть куда!
Нет главнее помидора!
Ну-ка, встаньте вдоль забора!
(Все овощи встают в линию.)
Вы, ребята, нам ответьте —
Кто важнее всех на свете?
Кто из нас, из овощей,
Всех полезней и вкусней?
Ребенок.
Вы полезны и вкусны,
Дети это знать должны.
Вы здоровье нам даете…
Овощи . А из нас вы соки пьете?
Ребенок.
Да — и соки, и салаты,
Винегреты и супы,
Ведь еще мы маловаты,
А расти нам до луны.
Овощи кланяются и садятся.
Ведущая.
Что же, дети нам сказали —
Они дружат с овощами.
А отведать их нельзя ли?
Вкус их угадайте сами.
Только, чур, — с закрытыми глазами!
Проводится аттракцион «Угадай овощи по вкусу».
Вносят большую тарелку с кусочками овощей: свекла, картофель — отварные; морковь, чеснок, лук, огурец — свежие. Выбирают несколько детей, по количеству кусочков, завязывают глаза. Каждый ребенок из рук воспитателя пробует на вкус овощи (подавать на ложечке), говорит, что он съел. Второй воспитатель после ответа ребенка показывает муляж съеденного овоща. Таким образом, определяется правильность ответа ребенка.
Ведущая.
Побывали в огороде,
Но забыли что-то вроде…
Ребенок.
Урожай собрать забыли,
Ведь помощники — не мы ли?
Ведущая.
Урожай у нас хорош,
И помощников найдешь!
Проводится инсценировка песни «Урожай собирай» , музыка А.
Филиппенко, слова Т. Волгиной. Четверо детей садятся на корточки в линию перед зрителями. На голове у них маски огурца, кабачка, фасоли и гороха. Между ними остается расстояние для огородников. Четыре девочки (огородницы) с корзинкой в левой руке, правая рука — на юбочке, встают вдоль боковой стены зала. В стороне — двое детей (ворота) и мальчик (шофер с рулем).
Мы корзиночки несем,
Хором песенку поем.
Девочки с корзинками на носочках бегут вдоль центральной стены. Встают сзади овощей (каждая сзади своего).
Урожай собирай
И на зиму запасай.
Ой, да, собирай
И на зиму запасай.
Девочки, стоя за овощами, выполняют «пружинку» с поворотом: влево, прямо, вправо, прямо.
Мы ребята — молодцы,
Собираем огурцы,
Первая девочка подбегает, сзади к «огурцу», правой рукой берет его за левую руку, поднимает. Вдвоем они возвращаются спиной назад, встают на место девочки.
И фасоль, и горох,
Урожай у нас неплох.
Вторая, а затем третья девочки подбегают к своим овощам, берут их за руку и уводят на свое место (спиной назад).
Ой, да, и горох,
Все дети в линии выполняют «пружинку» с поворотом (см. выше).
Урожай у нас неплох.
Ты, пузатый кабачок,
Четвертая девочка подбегает к «кабачку», грозит ему пальцем,
Отлежал себе бочок,
Не ленись, не зевай,
А в корзинку полезай.
Ой, да, не зевай,
А в корзинку полезай.
берет за левую руку, отводит спиной назад в общую линию. Все дети в линии выполняют «пружинку» с поворотом (см. выше).
Едем, едем мы домой
На машине грузовой,
Мальчики-«ворота» поднимают сцепленные руки вверх, «шофер» с рулем встает впереди колонны детей в парах.
Ворота отворяй,
Едет с поля урожай.
Ой, да, отворяй,
Все топающим шагом «едут» за шофером, проходят, наклонившись, в «ворота», которые пристраиваются за последней парой и двигаются таким же шагом.
Едет с поля урожай.
Все дети выстраиваются вдоль центральной стены, кланяются.
Ведущая.
Солнце светит, небо чисто,
Отдохнем теперь немного.
Звучит гудок поезда. Дети, сидя на своих местах, выполняют покачивание туловища вперед — назад, при этом хором говорят слова.
В поле, в сад и в огород
Заглянули мы, ребята,
Впереди нас что-то ждет…
Выносят табличку «Лесная». Все вслух читают название станции.
Ведущая . Белки, ежики, зайчата!
Девочка в шапочке белки выбегает на середину.
Белка.
Белочки-подружки,
Ставьте выше ушки,
Я сказать вам очень рада:
Наши гости — из детсада!
Выбегают девочки, надевают маски белочек.
1-я белочка.
А давайте им станцуем,
Их приветствовать мы будем,
Пусть на белок поглядят,
Мы сменили свой наряд. (Хвалится)
2-я белочка (грустно).
А я шубку не успела поменять,
Зима наступит ведь не скоро…
Белка.
Ой, белочка-красавица, как знать?
Уж листья облетают с бора. (Показывает в сторону.)
Давайте спрячемся в лесу,
Покажем всем свою красу
Убегают за занавес.
Танец белочек под фонограмму песни «Просто танцевать», в исполнении Дианы (В. Тюрин, В. Сотова), размер 4/4
Белка остается на середине зала.
Белка.
Мы к зиме уже готовы,
Запасли орехов впрок,
И еловых, и сосновых,
А зимой придёт их срок.
Ведущая.
И грибов вы насушили?
Ведь зимой без никак!
Чтобы вы здоровы были,
Есть их надо натощак.
Белка.
А грибы ежи собрали.
И зима им не страшна,
Веселиться они стали,
Ведь сейчас им не до сна.
Ежи идут к столу, берут маски, надевают их.
Танец ежей под фонограмму песни «Кукарача», эстрадный вариант.
Ведущая.
Да, ребята, осень на дары щедра,
Их собрать в лукошки нам пора.
Становитесь в две команды,
Будем весело играть,
Ягоды, грибы — дары природы —
Надо нам скорее разобрать.
Проводится эстафета «Разбери ягоды, грибы».
В дальнем конце зала (лицом к зрителям) стоят два фланелеграфа. В другом конце зала дети строятся в две команды друг за другом, перед ними на столе разложены картинки с изображением грибов и ягод (они перепутаны). По сигналу ведущего одна команда собирает эстафетой грибы, другая ягоды, по одной картинке помещают на фланелеграф. Кто быстрее и правильно справился с заданием, тот и победил. Раздается шум дождя.
Ведущая.
Ой, скорей, ребята, в поезд!
Дождь пошел, как из ведра,
Не спешите, хватит места,
Отправляться в путь пора!
Дети садятся на стульчики, поют песню «Разговор с дождиком», музыка Л. Аксеновой, слова С. Королевой.
Помощники убирают все декорации.
Ведущая . Вот и закончилось наше осеннее путешествие, мы вернулись в детский сад.
Теперь вы убедились, что осень совсем не грустная пора. Осень — это красивое увядание природы и щедрые дары солнца и земли.
Дети выходят из «поезда», встают лицом к зрителям.
1 -й ребенок.
Осень золотая!
Спасибо, что ты есть.
Будь всегда такая,
Даров твоих не счесть.
2-й ребенок.
Ты птиц на юг послала,
Окрасила леса,
Вокруг светлее стало,
Везде твоя краса.
3-й ребенок.
Пусть дождик льет и лужи
У нас на мостовой,
Приход твой людям нужен,
Хотим дружить с тобой.
4-й ребенок.
Ты песенку послушай
Ее тебе поем,
И каждый год за летом
Тебя мы в гости ждем.
5-й ребенок.
Тебя, такую милую,
А вовсе не унылую,
Богатую дарами.
Ты будь подольше с нами.
Исполняется песня «Постучалась осень», музыка и слова М.
Еремеевой. Дети остаются на месте, входит повар с караваем, ставит его на стол.
Повар.
Собрали люди урожай.
Теперь на стол поставить можно
Вот этот пышный каравай.
Подарок этот чей, узнать несложно.
Дети. Осени!
Повар отдает каравай ведущей.
Ведущая.
Мы с радостью подарок принимаем,
И всех ребят на чай мы приглашаем.
Дети идут в группу, ведущая несет каравай.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 85 «МАЛИНОВКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»
АРХАНГЕЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ Г. СЕВЕРОДВИНСК
«ЗОЛОТАЯ ВОЛШЕБНИЦА ОСЕНЬ»
Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы
Подготовила
Клепикова Галина Борисовна
Музыкальный руководитель
Высшей квалификационной категории
СЕВЕРОДВИНСК
2018
Цель: создание радостного, праздничного настроения у участников праздника.
Формирование устойчивого интереса ко всем видам музыкальной деятельности.
Закрепление знаний об изменениях в природе с наступлением осени.
Задачи:
Формировать навыки выразительного исполнения выученных песен и танцев.
Развивать умение двигаться под оркестровую и фортепианную музыку, изменяя движения в соответствии с ней.
Формировать желание участвовать в празднике.
Продолжать развивать умение следить за действиями сказочных героев,
адекватно реагировать на них.
Формировать у детей навык перевоплощения в образы сказочных героев.
Интеграция образовательных областей : Художественно – эстетическое, Речевое, Социально – коммуникативное, Познавательное, Физическое развитие.
Действующие лица: Взрослые: Осень, Простуда. Дети: ветерок, дождинка.
Костюмы: для взрослых: Осень, Простуда. Для детей:
накидка с капюшоном для ветерка, для дождинки – шапочка, голубой сарафан, блестящий султанчик.
Атрибуты: осенние листочки по два на каждого ребёнка под стульчиками; две пары галош, две лужи из картона;
угощение в корзинке для детей.
Ход и содержание развлечения.
Музыка. В зал входят дети подготовительной группы цепочкой и садятся на места.
Ведущая: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!
Всех собрала нас на празднике Осень!
Пусть Осень холодная смотрит в окно,
Но в зале уютно у нас и светло!
Музыка. На середину зала выходят дети.
1 ребёнок: Осень! Как тебе мы рады!
Кружит пёстрый листопад.
Листья около деревьев
золотым ковром лежат.
2 ребёнок: Ты заворожила взоры
Разноцветной красотой,
Колоском, созревшим в поле,
пожелтевшею листвой.
3 ребёнок : Одарила гостья – Осень
урожаями плодов,
Моросящими дождями,
кузовком лесных грибов.
4 ребёнок: Осень, осень, как царица,
к нам приходит не спеша.
И летят, кружат листочки,
тихо песенку шурша.
Музыка. Дети садятся на места.
Музыка. Все дети выходят в полукруг.
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ, МИЛАЯ, ШУРШИ» музыка М. Еремеевой
Музыка. Дети садятся на места.
Ведущая: Кто бы Осени сказал: «Заходи в наш светлый зал!»
Вместе мы попросим: «Заходи к нам, Осень!»
Дети повторяют : Заходи к нам, Осень!
Музыка. Входит Осень.
Осень: Здравствуйте, ребята.
Я – Осень золотая, взгляните на меня,
В наряде золотистом я в гости к вам пришла.
Я рада, что мы снова вместе. А вы знаете про осень песни?
Ведущая: Конечно, милая Осень. Ребята тебя ждали и приготовили очень красивую песню.
Музыка. Дети выходят в полукруг.
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ» – сольный номер музыка фонограмма –
Музыка.
После исполнения песни садятся на места.
Осень: Спасибо, милые певцы, я вас хвалю, вы молодцы!
Музыка. Выходит ребёнок.
5-й ребёнок: Золотая Осень! Все тебя мы ждём.
С листьями, зонтами, танцевать пойдём.
ТАНЕЦ «ОСЕННИЙ БЛЮЗ» – индивидуальный
Осень: Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод,
Красные и жёлтые ветер листья рвёт.
Музыка. Воспитатели надевают накидку ветерка одному из детей.
Музыка. Выбегает «ветерок», оббегает круг и останавливается в центре зала.
Ветерок: Я – осенний ветер, зимы несу приветик!
6-й реб.: Если дуну – застужу, листья в танце закружу.
Все листочки полетят прямо на руки ребят!
Музыка. Ветерок убегает на стул, шапочку снимают воспитатели.
Ведущая: А мы листики возьмём, танцевать с ними пойдём.
Музыка. Все дети берут под стульчиками листочки для танца.
ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ по выбору музыкального руководителя
«ЛИСТИК, ЛИСТИК, ЛИСТОПАД» – в шеренгах
или «ЧУДНАЯ ПОРА – ОСЕНЬ» музыка Ю.Верижников – парами
Музыка. После танца дети садятся на места, убирают листики под стулья.
Воспитатели одевают шапочку девочке – «дождинке» и дают султанчик в руку под музыку.
Ведущая: Пока мы с листьями плясали, по небу тучи пробежали.
Хмурая погода и дождик на дворе, стало очень холодно в октябре.
Музыка. Выбегает «Дождинка» – девочка.
Дождинка: Я – дождинка – хохотушка, я у Осени – подружка!
Как чудесен мой наряд, всюду капельки висят!
Потому, что дождь и я – старые друзья!
Осень: Что ж, дождинка, оставайся, вместе с нами развлекайся.
Мы хотим с тобой играть, от дождя все убегать!
Музыка. Дети берутся за руки и выходят в круг. В центре – «дождинка» – девочка
с султанчиком.
ХОРОВОДНАЯ ИГРА «ОСЕНЬ, ОСЕНЬ НАСТУПИЛА» под фонограмму
Музыка. Дети убегают на стульчики. «Дождинке» снимают шапочку.
Осень: Спасибо тебе, дождинка, за весёлую игру!
Музыка «Осень под зонтиком». Входит Простуда.
Простуда: Здравствуйте, детишки! Я – Простуда. Пришла вас проведать.
Наступают холода, без меня вам – никуда!
Помогу вам заболеть, и покашлять, посопеть.
Ведущая : Мы тебя, Простуда, не звали. Уходи от нас. Ребята с тобой дружить не хотят.
Простуда : Как не хотят? Куда ж они от меня денутся!
Ведущая: Ребята знают, что делать, чтобы не простудиться, правда, ребята?
Дети: Да!
Ведущая: Ребята, скажите, что нужно делать, чтобы не простудиться холодной осенью?
Дети: Тепло одеваться, играть в подвижные игры, не стоять на месте, закаляться, делать зарядку, не кричать на холодном воздухе, не мочить ноги и т.
д.
Простуда (насмешливо): Подумаешь, знают они, ну и что?
Мне Осень поможет, дождик пришлёт.
Промокнете, да простудитесь.
Осень: Ну, Простуда, ты зря на меня надеешься!
Ребята у нас ловкие, под дождик не попадут.
Сейчас сама убедишься.
С друзьями в круг хочу я встать
и вместе с вами поиграть.
Музыка. Дети выходят с Осенью в хоровод.
ХОРОВОДНАЯ ИГРА « ПОДАРКИ ОСЕНИ » музыка М.Сидоровой
Музыка. Дети убегают на стульчики от «дождя».
Осень: Видишь, Простуда, какие ловкие у нас ребята. Убежали от дождя.
Простуда: Подумаешь! Пойдут гулять, ноги в лужах намочат и простудятся.
Осень: А на что сапожки, а на что галошки?
Музыка. Выходят дети.
7-й реб.: Осень тучки принесла жарким дням на смену.
Новые галошки на ноги надену.
8-й реб.
: Новые галошки обновить нам нужно.
Мы в галошах новых побежим по лужам.
Музыка. Дети садятся на места.
Осень: У меня как раз есть пара новых галош. Сейчас мы с ними поиграем.
Ведущая объясняет правила игры.
ИГРА «ОБЕГИ ЛУЖУ В ГАЛОШАХ»
Ведущая: Поняла, Простуда, какие ребята у нас ловкие.
Никому ты здесь не нужна, никто из ребят болеть не хочет, правда, ребята?
Дети : Да!
Простуда: Нет, от вас я не уйду, насморк и кашель к вам приведу.
Ведущая: Пора нам, ребята, прогнать Простуду, а то сама она не уйдёт.
Она очень боится закалённых ребят, а стать закалённым и сильным помогает зарядка.
Становитесь по порядку, на весёлую зарядку.
ИГРА «ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА»
Музыка. По окончании игры дети садятся на стульчики.
Простуда (обиженно ): Никто со мной здесь не дружит, не боится меня, поэтому уйду я от вас к другим ребятам!
Музыка.
Простуда уходит.
Осень: Какие молодцы, ребята, прогнали Простуду.
За этот праздник славный я вас благодарю,
Вам на прощанье яблоки душистые дарю.
Музыка. Осень выносит из – за домика корзину с яблоками.
Ведущая: Милая Осень щедра и красива, скажем мы Осени дружно:
Все: Спасибо!
Осень: До свидания, друзья, мне пора в дорогу.
Ждут меня леса, поля, дел осенних много.
Музыка. Осень уходит.
Ведущая: Праздник окончен, пора нам прощаться.
В группу дарами пойдём угощаться.
Музыка «Осень» студия «Родники». Дети выходят из зала.
Использованные источники:
Песня «Осень, милая, шурши» музыка М. Еремеевой.
Хороводная игра «Подарки Осени» музыка М.Сидоровой
3.Музыка песен и танцев:
Танец с листьями по выбору: «Листик, листик, листопад» – в шеренгах, или парный танец «Чудная пора – Осень» музыка и слова Ю.
Верижников, Хороводная игра «Осень, осень наступила» автор С.Насауленко, Игра «Весёлая зарядка» автор А. Стихарева, «Осень» студия «Родники» – диск СД – студия звукозаписи.
музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №10 «Сказка», города Алатыря Чувашской Республики
Сценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе «ОСЕННИЙ СУНДУЧОК»
Сценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе «ОСЕННИЙ СУНДУЧОК»Действующие лица:
Ведущий, Баба – Яга, Осень – взрослые;
Дети: Горошина, фрукты, овощи.
Ход праздника:
(Дети под музыку входят в зал, выполняя танцевальные движения с листочками. Встают в 4 звена в шахматном порядке, ведущий собирает листочки).
1 реб: Здравствуй, осень золотая,
Голубая неба высь!
Листья жёлтые, слетая,
На дорожку улеглись.
2 реб: Сад раскрасился цветами
Астр, пионов, георгин,
А вверху огнём пылают
Гроздья красные рябин!
3 реб; Что грустить теперь о лете!
Осень в гости к нам пришла.
В позолоченной карете
Всем подарки привезла.
4 реб: Позолоты не жалея,
Убрала берёзам косы,
Холода в мечтах лелея,
Разбросала в поле росы.
5 реб: Тише…С нами осень говорит.
Слышишь?.. Листик под ногой шуршит,
Зайка глупый серенький дрожит,
Белка шишки с ёлки шелушит.
Слышишь?.. Частый дождик моросит.
Тише… С нами Осень говорит!
Песня: «Листики — кораблики» муз. и сл. Т. Кривовой (м/р 7/16, с44)
(После песни дети под музыку садятся на места)
ВЕДУЩИЙ:
В свой шатёр волшебный и прекрасный
Осень нас на праздник позвала.
Из далёких и чудесных странствий
Сказку новую с собою принесла:
— Среди клёнов и осин
Сундучок стоит один: (показывает детям сундучок)
Разукрашен листьями,
И рябины кистями.
Не велик он, и не мал…
Кто же нам его прислал?
Отгадать ребят мы просим –
Кто же это?
Дети: Это Осень!
ВЕДУЩИЙ: ДА! Видно осень здесь гуляла,
Крепко сундучок закрыт…
Что же в сундучке лежит? Может здесь осенние туманы, что легли на сонные поляны? Может листьев мягкий золотой ковёр? Первой измороси расписной узор? Может, крик прощальный журавлей, или тихий шёпот тополей?
Что же в этом сундучке лежит? Не пора ли нам его открыть?
(Ведущий пытается открыть крышку сундучка, однако крышка не поддаётся.
)
Ничего не получается. Сундучок не открывается!
Мы не станем унывать, будем польку танцевать!
Танец: (Полька «Дружные пары») м.р 1/08, с.26
(после танца дети под музыку садятся на стульчики)
ВЕДУЩИЙ: (подходит к сундучку со словами: «Ребята, а может нам попытку повторить, чтобы крышку сундучка открыть?!», пытается открыть крышку сундучка, однако крышка не поддаётся). Ничего опять не получается. Сундучок не открывается! (Прислушивается) А мне кажется, что кто – то к нам спешит на помощь!
Под музыку в зал вбегает Баба Яга.
Баба Яга: Здравствуйте, касатики! Заждалась я вас! (злобно смеётся)
ВЕДУЩИЙ:
Да ты нас не пугай!
Баба Яга: Профессия у меня такая, пугать да спрашивать всех! От такой работёнки и одичать недолго. Хоть бы развеселили меня что-ли! Глядишь, добрее бы стала.
ВЕДУЩИЙ:
Если хочешь, мы тебя развеселим, только сначала и ты нам помоги.
Баба Яга: Я? Вам? Сроду я никому не помогала.
А вдруг вы меня обманите? Выполните сначала моё условие, поиграйте со мной, позабавьте меня, старушку, повеселите Ягусю.
ВЕДУЩИЙ:
Согласны, ребята?
Дети хором: Да!
ИГРА: «Ёлочка, гриб, ветерок»
Играют все дети, которые образуют круг вокруг Бабы – Яги. Баба – Яга декламирует стихотворение, сопровождая его показом:
Баба Яга: У меня игра для вас: Мы устроим перепляс!
Вы пляшите, да смотрите, не спускайте с меня глаз.
Смолкнет музыка, и вот – то здесь ёлочка растет (изображает ёлочку: руки
в стороны – вниз – «веточки»),
То грибок на крепкой ножке (руки над головой «шляпка», ногу поднять и согнуть),
То летит к нам ветерок! (Покачивают руками над головой). Дети свободно танцуют, когда музыка смолкает, Яга произносит одно из трёх слов: «ёлочка, гриб, ветерок». Детям нужно сразу же изобразить елочку, гриб или ветерок.
(Поиграв 3 – 4 раза, дети садятся на стульчики)
Баба Яга: Ух, ты, ёлочки — сосёночки! Понравилось мне с вами играть!
ВЕДУЩИЙ:
Выполнили мы твоё условие.
Теперь мы можем рассчитывать на твою помощь?
Баба Яга: Можете, пока я добрая!
ВЕДУЩИЙ:
Осень по лесу гуляла,
Сундучок свой потеряла! (пробует открыть сундучок)
Крепко сундучок закрыт, что же в сундучке лежит?
Баба Яга: Помогу вам! (подходит к сундучку, пытается открыть крышку,
но крышка не открывается), как же быть? И у меня не получается волшебный сундучок Осени открыть! Я, ребята, побегу, вам на помощь друзей позову! (под музыку убегает)
(Под музыку выходит Горошина)
Горошина : Ребята! Вы все сейчас так весело пели и играли! Молодцы! Давайте знакомиться. Я — Горошина, (замечает сундучок). И я помогу вам открыть сундучок Осени.
Горошина:
Сундучок, сундучок, разукрашенный бочок
Свою крышку открывай, нас скорее удивляй!
(пытается открыть крышку сундучка, однако крышка не поддаётся.)
Ничего не получается. Сундучок не открывается! А ну, где же тут
помощники, мои маленькие горошинки?! Поспешите, выходите, о себе нам расскажите!
(Выходят дети, в костюмах горошка, читают стихи)
1 реб: У гороха забот много,
Он участник многих блюд.
Скромен, добр и не крут,
По сравнению с другими,
Овощами дорогими!
2 реб: И на вид совсем простой,
Без начинки золотой.
На себя горох похож,
И в дома любые вхож!
3 реб: Так что кушайте горох,
Всякий он всегда не плох:
И сухой, и молодой,
Он по вкусу нам с тобой!
Танец: «Весёлые горошинки»
(после танца дети садятся на свои места)
Горошина:
Сундучок, сундучок, разукрашенный бочок,
Для тебя мы танцевали, свою удаль показали,
так – что крышку открывай, нас скорее удивляй!
(Звучит сказочная музыка, Горошина открывает сундучок,
ведущий заглядывает в него).
ВЕДУЩИЙ:
Ой, чего только нет в этом сундучке! (Достает и показывает детям муляжи овощей 3 – 4шт).
Ребенок:
В огороде много гряд,
Есть и репа, и салат.
Тут и свекла, и горох,
А картофель разве плох?
Наш зеленый огород
Всех прокормит целый год.
Песня: «Веселый огород», муз. и сл. В. Семенюка
Горошина: В этом году я собрала со своего огорода большой
урожай. Теперь мне на всю зиму до самой весны хватит овощей. А вы знаете,
ребята, как нужно ухаживать за ними? Ответы детей
ВЕДУЩИЙ:
Мы не только знаем как собрать богатый урожай, но и можем тебе показать как надо это делать.
Полька « Огород» (музыка запись)
ВЕДУЩИЙ:
Да, все вы молодцы! Умеете хорошо потрудиться. Ребята, а Горошина задумала сегодня сварить овощной суп. Как вы думаете, какие овощи нужно положить в кастрюлю? (Ответы детей)
Суп-то мы сварили, а горох-то положить забыли. Давайте, мы теперь вместе с вами приготовим гороховый суп. (Объясняет задание игры).
Игра –эстафета «Собери горошины»
Дети выстраиваются в две колонны, по 6 – 7человек. Перед каждой колонной кладется обруч, в который высыпаются зеленые и желтые шарики (из «сухого» бассейна).
В конце каждой команды ставится ведерко. Задача игроков – переложить все горошины из обруча в ведро, передавая их из рук в руки по цепочке.
(После игры садятся на стульчики)
Под музыку в зал входит Осень, приветствует детей и гостей.
Осень: Здравствуйте, мои друзья!
К вам пришла на праздник я!
Всё кругом я нарядила,
Тёмный лес озолотила!
Стало в нём светло, как днём,
Листья там горят огнем
!
ВЕДУЩИЙ:
Проходи, проходи, Осень! Будь нашей гостьей, мы очень рады твоему приходу! Мы ждали тебя и, конечно, скучали,
Тебя, долгожданную, мы рисовали.
Вот твой портрет, вот осенний пейзаж.
Тебя приглашаем на наш вернисаж!
Выходят дети со своими рисунками в руках.
1 реб.: Я нарисовала Осень –
Золотую, яркую.
Вот березки, ежик в листьях,
И грибок с подарками.
2 реб.: Осень теплой получилась –
Помогала мне гуашь.
И зимой меня согреет
Этот золотой пейзаж.
3 реб.: А я, посмотрите, писал натюрморт!
Вот ваза с водой…Где – то был еще торт…
А! Торт на другом натюрморте остался.
Здесь — ветки рябины! Как я испугался…
4 реб.: Осень, я дарю тебе портрет —
У тебя такого нет!
В шляпке листья и цветы.
Узнаешь? Ведь это ты!
Осень проходит и рассматривает рисунки детей, хвалит и благодарит их.
Осень: Спасибо вам, ребята за такие чудесные рисунки и стихи!
ВЕДУЩИЙ:
Мы готовились к встрече с тобой! И для тебя красавица Осень споём песню!
Песня: «Осень, Осень», муз. и сл. Г. Крайновой (папка)
(садятся на стульчики)
Осень: Хорошо вы песню спели.
Сразу видно, повзрослели!
Вы и пели и плясали.
Все заданья выполняли.
А теперь пришла пора
Угостить вас, мои друзья.
Ребята, вы уже наверное догадались, что в моём осеннем сундучке найдётся всё то, что поможет вам весело провести этот праздник.
И сегодня наш народ в группу с гостинцами уйдёт!
Груши, яблоки созрели,
Чтобы их детишки ели.
Угощайтесь, наслаждайтесь,
Быть здоровыми старайтесь!
Осень раздает детям угощение, дети покидают зал.
Сценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе «ОСЕННИЙ СУНДУЧОК»
Задачи:
— создавать условия для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка;
— расширять представления об осенних праздниках;
— привлекать детей к активному участию в разных видах деятельности, родителей — к помощи в подборе костюмов, закреплении речевого материала;
— вызывать чувство удовлетворения от участия в праздничном мероприятии;
— формировать основы культуры поведения на публичных мероприятиях.
Оборудование : костюмы героев праздника, листочки, клубок ниток, блюдце, фотоаппарат, конфеты для угощения.
Ведущий
Снова осень, снова птицы
В теплый край лететь спешат,
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад.
Ребенок
Праздник сегодня необычный:
Пестрый, вкусный, симпатичный.
Убрали люди урожай,
Теперь сколько хочешь гуляй.
Входит Осень.
Ребенок. Смотрите, Осень к нам пришла, но что-то грустная она. Такая же грустная, как эта песня.
Дети исполняют песню «Осенний лес» (муз. В. Иванникова, сл. Т. Башмаковой).
Осень. Здравствуйте, мои хорошие! Какие вы нарядные, друг на друга совсем не похожие.
Ведущий . Здравствуй, Осень! Знаем, что Осень — грустная пора, но ты всегда к нам приходила с песнями, стихами, веселыми играми, а сейчас грустишь. Что с тобой?
Осень
Мои журавли потянулись на юг,
Немножечко грустно становится вдруг.
Дети исполняют танец «Журавлиный клин» (из программы Т. Суворовой «Танцевальная ритмика для детей»).
Ведущий. Журавли улетели, но это каждый год происходит, так что расстраиваться не нужно.
Осень , Осень, покружись да ребятам улыбнись.
Вспомни, хлеб созрел в полях,
Вкусно будет в закромах.
Труд не пропал, созрела пшеничка,
Кушаем дружно баранки, калачики.
Дети исполняют русскую народную песню «Бай качи, качи, качи».
Спасибо вам за песню веселую да слова добрые. Рассказать хочу вам сказочку, а помогать мне будут вот эти два молодца. Как вас зовут?
1-й мальчик. Я Тимофей.
2-й мальчик. Я Владимир.
Тимофей. Рады приветствовать всех на земле Уральской.
Владимир. Много интересного у нас на Урале: камни самоцветные, мастера знаменитые, сказки волшебные.
Тимофей. Не просто волшебные, а свадебные.
Девочка. А при чем же здесь свадьбы?
Осень. А как же? Вспомни, какой сейчас месяц?
Девочка . Октябрь.
Осень . Правильно, октябрь, а прозвище у октября — свадебник. Люди раньше так говорили:
Октябрь — месяц не простой,
Стол осенний не пустой.
Урожай в полях собрали, свадьбы весело играли.
В избах песни, пляски, смех,
Приглашает свадьба всех.
Тимофей . Стойте, стойте, какая свадьба? Какое веселье? Разве вы не слышали, что в сказке, о которой мы хотели вам рассказать, Царь-батюшка заболел.
Владимир . Не может для дочки младшенькой жениха сыскать, вот и болит голова день и ночь.
Осень. С вами идти не могу, а вот листочки мои возьмите. Они дорогу в сказку укажут. Помогите там Царю-батюшке, если сможете.
Дети исполняют танец с листочками. Осень в конце танца уходит.
Царь . Охо-хо! Как октябрь наступил, совсем мне покоя не стало. В домах праздники, в избах застолья. Красивые девицы уже женихов поджидают. Только я не могу найти жениха для своей младшенькой доченьки. То хромой, то жадный, то бедный, то бледный. Охо-хо! Как бывало весело, хороводы водили да песни шуточные пели. Один хоровод уж очень мне нравился. Пели там про муху и комара. Как глаза закрою, так прямо вижу этот хоровод.
Царь закрывает глаза, а дети выходят и водят хоровод под русскую народную песню «Как у наших у ворот».
Это кто меня так порадовал, что за девицы да молодцы пожаловали в сказку?
Ведущий . Здравствуй, Царь-батюшка. Услышали мы про твою болезнь и решили помочь.
Царь. Да, головушка все болит, не знаю, что и делать.
Ведущий. Царь-батюшка! Ты же сказочный. Неужели ты забыл про ваши волшебные вещи, которые могут помочь?
Царь . И то верно. Есть у меня одна вещица — клубочек. Кто его принес, уже и не помню. Стойте, а вы все кто такие? Почему не знаю, из какой вы сказки?
Ведущий. Не из сказки, а из детского сада, что стоит на Урале.
Царь. А женихи в вашем детском саду на Урале имеются?
Ведущий . Конечно, имеются, только в сказку им нельзя, поэтому тебе нужно искать жениха для дочки в своем сказочном королевстве. Мы с ребятами тебе обязательно поможем. Куда клубок волшебный покатится, там добрый молодец окажется. Может, и выберешь жениха по нраву. (Катит клубок к двери, а там появляется Баба Яга.
)
Баба Яга. Ну, как вам это нравится? Сижу в избушке, никого не трогаю, и вдруг на тебе — клубок кто-то умыкнул. А ведь он мне, бабушке Яге, так нужен был. Иван-царевич за клубок обещал печь переложить, дров наколоть, сказкой потешить. Глядь, а клубочка нет, и теперь Иван ко мне не придет. Это ты, оказывается, Царь-батюшка клубок стащил.
Царь . Да что ты, бабуля, не до шуток мне. Я сейчас в печали пребываю. Где взять жениха для дочки — не знаю. На дворе октябрь — время свадеб и веселья, а мне не до радости.
Баба Яга. Вот пришел бы ко мне Иван-царевич, я бы его к тебе послала, так не придет. И кто мне теперь печь растопит, дров наколет, а еще я хотела скотинки прикупить на осенней лесной ярмарке. Так теперь останусь без уточки, курочки и поросенка.
Ведущий. Бабушка Яга, купим мы тебе и курочку, и поросенка, и коровенку.
Проводится музыкальная хороводная игра «Купим мы, бабушка…».
Баба Яга. Спасибо, милые, спасибо, касатики.
Ой, что это на меня капнуло? Никак дождь пошел. (Открывает дырявый зонтик.) Царь-батюшка, давай и тебя спрячу, а то промокнешь.
Царь и Баба Яга садятся под дырявый зонт.
Ведущий . Дождь этот добрый и веселый.
Дети исполняют песню «Дождик» (муз. М. Парцхаладзе, сл. Н Соловьевой).
Царь. Закончился дождь. Поменяй зонт свой дырявый, я весь вымок под ним. На осенней ярмарке полно товару продают, там и зонт купишь.
Баба Яга . Нет, это подарок от Водяного с любовью. Клялся в вечной любви, когда зонт дарил, а вдруг замуж возьмет.
Царь . Мечтай, мечтай. Ой, смотри, тучка возвращается, а под твоим зонтом сидеть толку нет.
Баба Яга. Не хочешь — не подходи, а я укроюсь под такой красотой. (Раскрывает зонт и сидит под ним.)
Царь. Баба Яга, а если Иван-царевич зайдет, пусть ко мне заглянет да дочку мою поглядит.
Баба Яга. Да что ты, разве он свою Василису на кого променяет? Сам подумай своей царской головой.
Царь . Что ты мне тогда голову морочишь?
Баба Яга . Стой! У меня есть еще одна волшебная вещь. Сейчас мы точно узнаем, будет ли жених у твоей дочки в этом году. Сколько ей годов-то?
Царь . Уже шестнадцать.
Баба Яга. Совсем молоденька, еще успеет замуж. А вот мне уже 116, и я еще надеюсь на замужество. Вот эта вещица. (Сдувает пыль с блюдца.)
Царь и Баба Яга встают в центр зала, наклоняются над блюдечком и начинают ходить кругом.
Катись, катись, яблочко наливное, по блюдечку золотому. Покажи нам жениха дочки царской.
Царь . Ничего что-то не видно, изображение плохое.
Баба Яга. Не плохое, а нет там никого. Нечего расстраиваться, не выйдет в этом году дочь твоя замуж, при тебе жить будет.
Царь. А давай про тебя спросим?
Встают в центр зала, наклоняются над блюдечком и начинают ходить кругом.
Катись, катись, яблочко наливное, по блюдечку золотому. Покажи нам жениха Бабы Яги.
Баба Яга . Ой, смотри, кажется, показывает, только мутно что-то.
Царь. Я ж говорю плохое изображение, мастера вызывай.
Баба Яга. Смотри, смотри, красная рубаха. Ой, а лица не разберу. Погляди, царь, красавец али нет?
Царь. Чего глядеть-то, молодой какой-то. Все, больше изображения нет.
Баба Яга. Ну чего еще успел разглядеть?
Царь. Видел, что богатый, много всего накупил на ярмарке. И вроде Ивашкой кличут. Да вот тот (показывает на мальчика), кого тарелка показывала.
Звучит русская народная песня «Где был Иванушка?».
Баба Яга . Испортилось блюдце, не того показывает. Это же парнишка из детского сада, у них и своих девиц полно. А парень, конечно, красивый, прямо царевич-королевич.
Музыкальная хороводная игра «Царевич-королевич»
Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
По городу гуляет царевич-королевич.
Невесту выбирает царевич-королевич.
Ты невесте поклонись, к ее щечке прислонись,
Царевич-королевич, царевич-королевич.
Баба Яга . Расстроилась я очень. Никто из царевичей меня не выбрал.
Ведущий . Не расстраивайся, бабушка. Частушки всегда поднимут настроение, а их наши мальчики и девочки много знают.
Дети поют частушки.
Девочки
Я сидела на рябине,
Меня кошки теребили,
Маленькие котяточки
Царапали за пяточки.
Мальчики
У кого какая баня —
У меня осинова,
У кого какая девка,
У меня красивая.
Девочки
У меня на сарафане
Косолапы петухи,
Я сама не косолапа,
Косолапы женихи.
Мальчики
Пошла плясать бабушка Лукерья,
Нет волос на голове, нацепила перья.
Девочки
На столе стоит стакан,
А в стакане тесто.
Мама с папой, до свидания,
Я уже невеста.
Мальчики
Ой, топну ногой,
Да притопну другой,
Сколько я не топочу,
Все равно плясать хочу.
Девочки
Не смотрите на меня,
Что я ростом мала,
Мне бы шляпу да сапожки,
Я бы во кака была.
Все (вместе)
Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали.
Ведущий . Рано нашим детям еще о свадьбах говорить, но оказаться в сказке было очень интересно. На Руси в октябре свадьбы играли, и это было традиционно после уборки урожая. Нам пора в детский сад возвращаться, но мы рады, что встретились с тобой, Баба Яга, и с тобой, Царь-батюшка.
Царь . До свидания, детушки.
Баба Яга. Жду вас в своих сказках, да и меня не забывайте приглашать к себе на праздники.
Ведущий. Проводит нас в детский сад осенняя песенка.
Дети исполняют песню «Осень, милая, шурши» (муз. и сл. С. Еремеевой).
В конце песни входит Осень, а сказочные персонажи уходят.
Осень. Понравилось путешествие в сказку? Утешили Царя-ба- тюшку и с Бабой Ягой повидались.
И я была рада видеть вас всех здоровыми и счастливыми. Мое время тоже заканчивается, и нужно место Зиме уступать.
Ведущий . На прощание ребята порадуют тебя стихами.
Дети читают стихи.
1-й ребенок
Здравствуй, здравствуй, Осень золотая!
Осень — время сборов урожая.
Видишь, Осень, как мы потрудились,
Как все лето в поле не ленились.
Много спелой вишни и малины,
Много меда в домиках пчелиных.
Всех ребят мы в гости приглашаем,
Чем богаты, тем и угощаем.
Н. Некрасов
2-й ребенок
Осень, как художник, лес разрисовала.
Нива, роща, дождик — все волшебным стало.
Паутинкой в чаще елочки увиты,
Гриб неслышно тащит ежик деловитый.
Лес стоит багровый в роскоши и грусти,
Под цветным покровом рыжики и грузди.
А. Хесин
3-й ребенок
На улице стало безлюдно, не слышно шума ребят.
И желтые листья на землю с берез, как червонцы, летят.
Проносятся тучи толпою, и холодом веет вокруг.
По ветру летят паутины, подернулся инеем луг.
С. Дрожжин
Осень. Спасибо за прекрасные стихи.
Ведущий . А теперь всех вкусным чаем угощаем, да еще из самовара.
Дети исполняют танец «Самовар». Затем вместе с Осенью фотографируются на память, и она угощает ребят конфетами.
Сценарий осеннего праздника “Волшебный зонтик” старшая -подготовительная группа
Действующие лица: Ведущая, Осень, Слякоть, Холодрыга.
Под музыку выходят дети и рассаживаются на стульчики.
Ведущий: Веселый маляр наугад,
Разбрызгал чудесные краски.
И леса осенний наряд,
Нас манит, как добрая сказка.
1-й реб. ст. гр: Ветер листья с веток,
Разогнал по свету.
Клиновый и березовый,
Красный, разноцветный.
2-й реб ст. гр: В нашем зале мы устроим,
Настоящий листопад.
Пусть закружатся листочки,
И летят, летят, летят.
- «Танец с осенними листьями» — старшая группа.
Ведущий: Скорей, ребята, поспешите,
И все листочки уберите.
(Дети собирают листья и садятся на стулья)
1-й подг. гр: А где же Осень, не поймем,
Что ж к нам она не входит?
Наверное, с дождем вдвоем,
Все красоту наводит?
2-й подг. гр: Хотелось ей позолотить
Березы, липы, клены.
Чтоб ничего не пропустить,
Закрасить цвет зеленый.
Ведущий: Давайте Осень позовем,
Ей дружно песенку споем.
- 2. Песня «Осень в лесу» — подготовительная группа.
Под музыку в зал пританцовывая в зал заходит Осень.
Ведущая: Здравствуй, золотая Осень!
Осень: Здравствуйте, ребята, гости!
Вот пришла моя пора,
Осень в гости прибыла!
Всё закончить в срок успела-
Я леса, поля раздела,
Урожай весь собрала,
Птиц на юг отправила.
Можно и повеселиться,
С вами, дети, подружиться!
Ведущая: Мы с ребятами очень рады твоему приходу. Правда, ребята?
Осень: Мне очень приятно. Посмотрите, какой красивый зонт у меня есть.
Раскрывает над головой украшенный осенними листьями зонт.
Осенние приметы понятны и просты:
По улицам гуляют волшебные зонты!
Ведущая: Скажи, милая Осень, твой зонт тоже волшебный?
Осень: Конечно!
Кто под зонтиком волшебным постоит,
Тот стихами, как поэт, заговорит!
Ведущая: Как интересно! Дети, давайте узнаем, правда ли зонт волшебный. Приглашаю под зонт… (называет по очереди имена детей, которые приготовили осенние стихи)
- Чтение стихов. (по 3-4 стиха от группы)
Ведущая: Ай да чудеса! Твой зонт, Осень, превратил ребят в настоящих чтецов!
Осень: Это ещё что! Я зонтом покручу, ребят из группы (старшая) в певцов превращу.
Крутит зонтом, звучит волшебная музыка. Выходят дети старшей группы и встают в полукруг.
- Песня: «Осенняя песенка» — старшая группа.
Осень: Какая прекрасная песня! Думаю, тут дело не только в моём волшебном зонтике, а прежде всего в самих ребятах.
Ребята, а хотите — что бы к нам на праздник пришли гости? (ответ детей)
— Зонт волшебный прокрутись, гость скорее покажись.
Звучит волшебная музыка в зал заходят Слякоть и Холодрыга. Слякоть в галошах и с дырявым зонтом, на боку висит брызгалка. Холодрыга с толстым шарфом на шее и с огромным веером в руках. Они поют песню на мотив мелодии Г. Гладкова из
к/ф «Джентльмены удачи».
Песенка Слякоти и Холодрыги:
Лишь осень настает,
Приходит наш черед,
И Слякоть с Холодрыгой наступают.
А нас никто не ждет,
А нас наоборот,
А нас всегда ругают и ругают.
Слякоть(поет):
Я — Слякоть, я кругом,
В галошах и с зонтом,
Брожу по лужам, сырость нагоняя.
Холодрыга(поет):
А Холодрыга-друг,
Все бегает вокруг,
На всех прохожих стужу напуская.
Холодрыга: Слушай, Слякоть, это же нас с тобой в гости звали!
Слякоть: Да ты что, Холодрыга! Сколько лет на свете живу, меня еще ни разу никто в гости не звал.
Холодрыга: Да-а, и меня, Холодрыгу, тоже не очень-то жалуют. Ну, раз это не нас в гости звали, тогда все они об этом пожалеют.
Слякоть: Еще как пожалеют! Мы им весь их бал испортим.
Холодрыга: Смотри, а вот и сама королева бала — Золотая осень.
Слякоть: Радуется… Ведь ей и песни поют, и стихи читают, и танцуют для нее!
Холодрыга: Да уж, ее-то детишки любят.
Слякоть: А нас — не-ет… (плачет).
Холодрыга: Что ты тут слякоть развела? Не реви, а лучше давай подумаем, как нам Осень проучить, чтоб она не очень-то задавалась.
Слякоть: А я уже придумала. Мы ее заколдуем, и она заснет.
Тут-то мы такую слякоть разведем!
Холодрыга: Такой холод напустим!
Слякоть: Что она из Золотой станет Дождливой!
Холодрыга: Бр-р-р!
Слякоть: Унылой!
Холодрыга: Бр-р-р!
Слякоть: И никто ее больше любить не будет.
Холодрыга: Не будет. А если она расколдуется?
Слякоть: Да ты что? Расколдуется она, если ее вот такую — холодную, дождливую — все равно любить будут. А этого не будет…
Вместе: Ни-ког-да!
Холодрыга: Ведь все любят, когда тепло, светло и…
Слякоть: …Сухо!
Вновь звучит мелодия Г.Гладкова. Слякоть достает пузырек с надписью «Слякоть», меняет ее на надпись «бальзам». Холодрыга достает большую ложку. Они подходят к Осени и не столько уговаривают ее (пантомима), сколько насильно поят «Бальзамом».
Выпив его, Осень становится грустной, тихой.
Холодрыга и Слякоть набрасывают на нее серую накидку как символ Дождя и Сырости
Ведущий: Осень, Осень, что с тобой?
Где же взгляд лучистый твой?
Почему ты плачешь вдруг?
Потускнело все вокруг!
Осень грустно вздыхает и поет песню «Осень» (слова И.Мазнина, музыка Ю.Чичкова).
Осень(поет):
Наступила осень,
Стало скучно очень.
Целый день солнца ждешь,
А приходит серый дождь.
Серый дождь плакучий,
Льет из черной тучи.
Целый день солнца ждешь,
А приходит серый дождь.
Ведущий усаживает Осень на трон. Осень садится и плачет.
Слякоть: Смотри, Холодрыга, все у нас с тобой получилось!
Осень-то уже не золотая, а серая, дождливая!
Холодрыга: Ну вот, сейчас-то мы с тобой похозяйничаем!
Холодрыга бегает с веером, машет на детей: дети зябнут, жмутся друг к другу.
Слякоть поливает их дождем из брызгалки: дети отстраняются.
Ведущий: Стойте, стойте, что же вы делаете? Вы же на праздник пришли! Что -то волшебный зонтик напутал, пригласил к нам на праздник не хороших гостей.
Слякоть: Ну да, на праздник.
Холодрыга: И всем подарочки принесли. Доставай!
Отойдя в сторону, Холодрыга и Слякоть достают по большому шоколадному батончику.
Холодрыга: Что это у тебя? «Сникерс»?
Слякоть: Читай внимательней: «Насморкс». А у тебя что? «Баунти»?
Холодрыга: Какой там «Баунти»? «Чихаунти»!
Холодрыга и Слякоть настойчиво, даже настырно предлагают 2-му воспитателю батончик. Воспитатель пробует батончики, начинают чихать.
Ведущий: Да что же это на нашем празднике происходит? Осень — слезы льет, воспитатель — расчихалась. И все это проделки незваных гостей — Слякоти и Холодрыги.
Как же нам избавиться от них? Как сделать так, чтобы Осень не плакала, не грустила? (Ответы детей.) А сможем ли мы полюбить вот такую Осень — холодную и дождливую? Что хорошего в дожде и холоде?
Слякоть: Как что? Можно чихать!
Холодрыга: Можно болеть!
Слякоть: Ходить с мокрыми ногами…
Ведущий: Неужели дождь — это так плохо?
Мальчик подг. гр:
(достает резиновые сапоги и всем показывает):
Разве дождик — это плохо?
Ты надень лишь сапоги,
И не только по дорогам,
А по лужицам беги.
- Песня – соло: «Дождик поиграй» — старшая группа.
Девочка подг. гр: (с зонтом в руках):
Как приятно под дождем,
Шептаться с зонтиком вдвоем,
Можно даже зонтик взять,
Под дождем потанцевать.
- Песня — Танец «Зонтики» — девочки подготовительной группы.
По окончании девочки подбегают к Осени, хотят помочь ей встать с трона, но Осень сонная и вялая.
Холодрыга: Не мешайте Осени спать! Ну, зачем она вам?
Слякоть: Посмотрите, какая она сырая, холодная и противная!
Мальчик подг. гр: Друзья, грибочки выходите,
Нашу Осень разбудите!
- Танец: «Грибочки» — мальчики танцуют, девочки играют на инструментах.
Дети подбегают к Осени, хотят помочь ей встать с трона, но Осень сонная и вялая.
Холодрыга: Какие мы молодцы, как мы Осень сильно заколдовали, как настоящие волшебницы.
Слякоть: Слушай подруга, а как наше колдовство может расколдоваться?
Холодрыга: Слушай, только тихо!
Надо сказать волшебные слова этому яблочку:
«Яблочко ты наливное, ты волшебное такое,
С нами поиграй, злое колдовство снимай»
Ведущая: Ребята! Надо Осень выручать,
С яблочком нам поиграть!
Холодрыга: Ух, услыхали все мои волшебные слова!
Слякоть: Слушай подруга, может, и правда расколдуем Осень,
Уж очень я хочу с ребятками поиграть!
Холодрыга: Так и быть, ваша взяла,
Выходите играть детвора!
- Игра: «Яблочко по кругу» — дети старшей группы.
Холодрыга: Как скажу я раз, два, три,
Волшебные слова за мной повтори.
Дети хором произносят волшебные слова:
«Яблочко ты наливное, ты волшебное такое,
С нами поиграй, злое колдовство снимай»
После этих слов Осень встает, сбрасывает накидку.
Осень: Ах, вы проказники, безобразничать решили,
Сейчас я волшебный зонт раскручу, в мухоморов вас превращу!
Холодрыга: Прости нас Осень золотая!
Слякоть (напугавшись, обращается к Холодрыге):
— Ну, подруга, по-моему, нам здесь делать нечего. Пошли отсюда!
Слякоть и Холодрыга под музыку уходят.
Осень: Ах, как долго я спала!
Где я? Кто я? (оглядывается) Поняла!
Вы, друзья, меня спасли,
К вам вернуться помогли.
Благодарна всем вам я.
Праздник будем продолжать,
Предлагаю поиграть.
Давайте дружно с вами соберем картошку.
- Игра с картошкой: «Посади и собери» -подготовительная группа.
Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки, участвуют 2 команды.
1-й участник «пашет землю» (кладёт обручи)
2-й участник «сажает картошку» (кладёт картошку в обруч)
3-й участник «поливает картошку2 (обегает каждый обруч с лейкой)
4-й участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро)
Ведущая: А сейчас пришла пора,
В хороводе спеть друзья,
В круг скорее все встаем
Дружно все мы запоем!
- Хоровод: «Вот и осень к нам пришла» — обе группы
Осень выходит на середину зала с корзиной:
Осень: За этот праздник светлый, яркий
Я детям подарю подарки.
Крутит зонтом, звучит волшебная музыка.
— Зонт волшебный, закрутись, корзинка с подарками здесь появись.
Под музыку в зал заносят герои корзинки с яблоками. Всем детям раздаются яблоки.
Осень: До свидания, ребята, встретимся с вами через год.
Современный сценарий к дню осени подготовительная группа. Сценарий осеннего праздника в подготовительной к школе группе “как кикимора осень украла”. Осенний утренник в старшей и подготовительной группах. Сценарий
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД № 85 «МАЛИНОВКА» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»
АРХАНГЕЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ Г. СЕВЕРОДВИНСК
«ЗОЛОТАЯ ВОЛШЕБНИЦА ОСЕНЬ»
Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы
Подготовила
Клепикова Галина Борисовна
Музыкальный руководитель
Высшей квалификационной категории
СЕВЕРОДВИНСК
2018
Цель: создание радостного, праздничного настроения у участников праздника.
Формирование устойчивого интереса ко всем видам музыкальной деятельности.
Закрепление знаний об изменениях в природе с наступлением осени.
Задачи:
Формировать навыки выразительного исполнения выученных песен и танцев.
Развивать умение двигаться под оркестровую и фортепианную музыку, изменяя движения в соответствии с ней.
Формировать желание участвовать в празднике.
Продолжать развивать умение следить за действиями сказочных героев,
адекватно реагировать на них.
Формировать у детей навык перевоплощения в образы сказочных героев.
Интеграция образовательных областей : Художественно – эстетическое, Речевое, Социально – коммуникативное, Познавательное, Физическое развитие.
Действующие лица: Взрослые: Осень, Простуда. Дети: ветерок, дождинка.
Костюмы: для взрослых: Осень, Простуда. Для детей:
накидка с капюшоном для ветерка, для дождинки – шапочка, голубой сарафан, блестящий султанчик.
Атрибуты: осенние листочки по два на каждого ребёнка под стульчиками; две пары галош, две лужи из картона;
угощение в корзинке для детей.
Ход и содержание развлечения.
Музыка. В зал входят дети подготовительной группы цепочкой и садятся на места.
Ведущая: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!
Всех собрала нас на празднике Осень!
Пусть Осень холодная смотрит в окно,
Но в зале уютно у нас и светло!
Музыка. На середину зала выходят дети.
1 ребёнок: Осень! Как тебе мы рады!
Кружит пёстрый листопад.
Листья около деревьев
золотым ковром лежат.
2 ребёнок: Ты заворожила взоры
Разноцветной красотой,
Колоском, созревшим в поле,
пожелтевшею листвой.
3 ребёнок : Одарила гостья – Осень
урожаями плодов,
Моросящими дождями,
кузовком лесных грибов.
4 ребёнок: Осень, осень, как царица,
к нам приходит не спеша.
И летят, кружат листочки,
тихо песенку шурша.
Музыка. Дети садятся на места.
Музыка. Все дети выходят в полукруг.
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ, МИЛАЯ, ШУРШИ» музыка М. Еремеевой
Музыка. Дети садятся на места.
Ведущая: Кто бы Осени сказал: «Заходи в наш светлый зал!»
Вместе мы попросим: «Заходи к нам, Осень!»
Дети повторяют : Заходи к нам, Осень!
Музыка. Входит Осень.
Осень: Здравствуйте, ребята.
Я – Осень золотая, взгляните на меня,
В наряде золотистом я в гости к вам пришла.
Я рада, что мы снова вместе. А вы знаете про осень песни?
Ведущая: Конечно, милая Осень. Ребята тебя ждали и приготовили очень красивую песню.
Музыка. Дети выходят в полукруг.
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ» – сольный номер музыка фонограмма –
Музыка.
После исполнения песни садятся на места.
Осень: Спасибо, милые певцы, я вас хвалю, вы молодцы!
Музыка. Выходит ребёнок.
5-й ребёнок: Золотая Осень! Все тебя мы ждём.
С листьями, зонтами, танцевать пойдём.
ТАНЕЦ «ОСЕННИЙ БЛЮЗ» – индивидуальный
Осень: Кружит, кружит в воздухе пёстрый хоровод,
Красные и жёлтые ветер листья рвёт.
Музыка. Воспитатели надевают накидку ветерка одному из детей.
Музыка. Выбегает «ветерок», оббегает круг и останавливается в центре зала.
Ветерок: Я – осенний ветер, зимы несу приветик!
6-й реб.: Если дуну – застужу, листья в танце закружу.
Все листочки полетят прямо на руки ребят!
Музыка. Ветерок убегает на стул, шапочку снимают воспитатели.
Ведущая: А мы листики возьмём, танцевать с ними пойдём.
Музыка. Все дети берут под стульчиками листочки для танца.
ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ по выбору музыкального руководителя
«ЛИСТИК, ЛИСТИК, ЛИСТОПАД» – в шеренгах
или «ЧУДНАЯ ПОРА – ОСЕНЬ» музыка Ю.Верижников – парами
Музыка. После танца дети садятся на места, убирают листики под стулья.
Воспитатели одевают шапочку девочке – «дождинке» и дают султанчик в руку под музыку.
Ведущая: Пока мы с листьями плясали, по небу тучи пробежали.
Хмурая погода и дождик на дворе, стало очень холодно в октябре.
Музыка. Выбегает «Дождинка» – девочка.
Дождинка: Я – дождинка – хохотушка, я у Осени – подружка!
Как чудесен мой наряд, всюду капельки висят!
Потому, что дождь и я – старые друзья!
Осень: Что ж, дождинка, оставайся, вместе с нами развлекайся.
Мы хотим с тобой играть, от дождя все убегать!
Музыка. Дети берутся за руки и выходят в круг. В центре – «дождинка» – девочка
с султанчиком.
ХОРОВОДНАЯ ИГРА «ОСЕНЬ, ОСЕНЬ НАСТУПИЛА» под фонограмму
Музыка. Дети убегают на стульчики. «Дождинке» снимают шапочку.
Осень: Спасибо тебе, дождинка, за весёлую игру!
Музыка «Осень под зонтиком». Входит Простуда.
Простуда: Здравствуйте, детишки! Я – Простуда. Пришла вас проведать.
Наступают холода, без меня вам – никуда!
Помогу вам заболеть, и покашлять, посопеть.
Ведущая : Мы тебя, Простуда, не звали. Уходи от нас. Ребята с тобой дружить не хотят.
Простуда : Как не хотят? Куда ж они от меня денутся!
Ведущая: Ребята знают, что делать, чтобы не простудиться, правда, ребята?
Дети: Да!
Ведущая: Ребята, скажите, что нужно делать, чтобы не простудиться холодной осенью?
Дети: Тепло одеваться, играть в подвижные игры, не стоять на месте, закаляться, делать зарядку, не кричать на холодном воздухе, не мочить ноги и т.
д.
Простуда (насмешливо): Подумаешь, знают они, ну и что?
Мне Осень поможет, дождик пришлёт.
Промокнете, да простудитесь.
Осень: Ну, Простуда, ты зря на меня надеешься!
Ребята у нас ловкие, под дождик не попадут.
Сейчас сама убедишься.
С друзьями в круг хочу я встать
и вместе с вами поиграть.
Музыка. Дети выходят с Осенью в хоровод.
ХОРОВОДНАЯ ИГРА « ПОДАРКИ ОСЕНИ » музыка М.Сидоровой
Музыка. Дети убегают на стульчики от «дождя».
Осень: Видишь, Простуда, какие ловкие у нас ребята. Убежали от дождя.
Простуда: Подумаешь! Пойдут гулять, ноги в лужах намочат и простудятся.
Осень: А на что сапожки, а на что галошки?
Музыка. Выходят дети.
7-й реб.: Осень тучки принесла жарким дням на смену.
Новые галошки на ноги надену.
8-й реб.
: Новые галошки обновить нам нужно.
Мы в галошах новых побежим по лужам.
Музыка. Дети садятся на места.
Осень: У меня как раз есть пара новых галош. Сейчас мы с ними поиграем.
Ведущая объясняет правила игры.
ИГРА «ОБЕГИ ЛУЖУ В ГАЛОШАХ»
Ведущая: Поняла, Простуда, какие ребята у нас ловкие.
Никому ты здесь не нужна, никто из ребят болеть не хочет, правда, ребята?
Дети : Да!
Простуда: Нет, от вас я не уйду, насморк и кашель к вам приведу.
Ведущая: Пора нам, ребята, прогнать Простуду, а то сама она не уйдёт.
Она очень боится закалённых ребят, а стать закалённым и сильным помогает зарядка.
Становитесь по порядку, на весёлую зарядку.
ИГРА «ВЕСЁЛАЯ ЗАРЯДКА»
Музыка. По окончании игры дети садятся на стульчики.
Простуда (обиженно ): Никто со мной здесь не дружит, не боится меня, поэтому уйду я от вас к другим ребятам!
Музыка.
Простуда уходит.
Осень: Какие молодцы, ребята, прогнали Простуду.
За этот праздник славный я вас благодарю,
Вам на прощанье яблоки душистые дарю.
Музыка. Осень выносит из – за домика корзину с яблоками.
Ведущая: Милая Осень щедра и красива, скажем мы Осени дружно:
Все: Спасибо!
Осень: До свидания, друзья, мне пора в дорогу.
Ждут меня леса, поля, дел осенних много.
Музыка. Осень уходит.
Ведущая: Праздник окончен, пора нам прощаться.
В группу дарами пойдём угощаться.
Музыка «Осень» студия «Родники». Дети выходят из зала.
Использованные источники:
Песня «Осень, милая, шурши» музыка М. Еремеевой.
Хороводная игра «Подарки Осени» музыка М.Сидоровой
3.Музыка песен и танцев:
Танец с листьями по выбору: «Листик, листик, листопад» – в шеренгах, или парный танец «Чудная пора – Осень» музыка и слова Ю.
Верижников, Хороводная игра «Осень, осень наступила» автор С.Насауленко, Игра «Весёлая зарядка» автор А. Стихарева, «Осень» студия «Родники» – диск СД – студия звукозаписи.
Сценарий осеннего праздника для подготовительной группы «Осенняя дискотека».
Дети заходят под музыку в празднично украшенный зал парами, встают врассыпную.
Слышен шум дождя (фонограмма).
Выходят мальчик и девочка, у мальчика в руке зонт.
Мальчик: Осень, ты осень – скучные дожди. Не спеши к нам, осень,
Немножко подожди.
Девочка: Полетели листья, позабыв о лете.
На коне рысистом, мчит осенний ветер.
Не ждет осень, куда там: дождик все льет и льет.
Мальчик протягивает девочке осенний листок.
Мальчик: Не грусти! Ветер с севера летел на восток,
Оборвал кленовый листок. Он родился прошлой весной,
Весь такой красивый, резной. Я дарю его тебе от души.
В толстой книжке его засуши. Он тебя согреет зимой,
Лист
осенний – подарок мой.
Хочешь, мы сейчас
устроим праздник? Закрывай глаза и
повторяй за мной: “Раз, два, три –
скука прочь скорей уйди!”
Вращают зонтик, (мальчик превращается в ди-джея надевает бейсболку задом на перёд).
Ди-джей: Дорогие друзья! Дорогие гости! Мы поздравляем вас с праздником Осени и начинаем нашу осеннюю дискотеку!
Девочка: Пусть играет музыка, звучит веселый смех. Наша дискотека открыта для всех!
1. Что такое дискотека?
2. Много музыки и света,
3. Много танцев, много песен,
4. Много радостных затей.
Ди-джей: Начинаем дискотеку?
Хором: Начинаем поскорей!
5. Что ж, давайте начинать, от меня не отставать, всё кругом искрится, все переливается, наша дискотека только начинается.
Ди-джей: А чему посвящена наша дискотека?
Хором: Празднику Осени!
1. Красавица осень разбрызгала краски, небесная просинь как будто из сказки,
2. В жёлтом – березы, в пурпурном рябины, алые бусы на гроздьях рябины.
3.
Ели
и сосны в наряде зеленом, ивы – серебряны,
в золоте клены,
4. Осень ковер расстелила из мхов, в нём золотистые шляпки грибов.
5. Листает октябрь золотые страницы, а белым березкам зима уже снится.
6. Дождик на струнах нам песни сыграет. Осень на праздник ребят приглашает.
Песня «Чудная пора» Ю.Верижников.
Ди-джей: Отличная песня! А нашу дискотеку продолжает веселая игра.
Игра «Разбери дары леса» (две корзинки в них вперемешку лежат муляжи грибов, овощей, две команды отбирают на подносы грибы и овощи, каждый своё).
Ди-джей: Что я слышу? Где-то, кажется, каблучки стучат. Это к нам Осень идёт!
В зал входит Осень.
Осень: Привет! Привет! Неужели без меня начали? Ну-у-у, я так не играю. Я опоздала буквально на минутку, а вы…
Ди-джей: Осень, не расстраивайтесь. Мы ждали вас, даже приготовили для вас песню.
Песня «Осень пришла» С. Юдиной.
Ди-джей: А всё- таки, почему вы опоздали на наш праздник?
Осень:
Во всем дождь осенний виноват: погода
плохая.
Пришлось ждать, когда он
закончится.
Ди-джей: У вас просто не было зонтика! Посмотрите на наших девочек – им никакой дождик не страшен.
1. Кругом цветные зонтики раскрылись под дождем.
Пустились чьи-то ботики от дождика бегом
2. Зачем же мама ахала? Льет дождик? Ну и пусть!
Я вовсе не из сахара, растаять не боюсь!
Конкурс «Дождливый пейзаж» (2мальберта, нужно нарисовать картину, 2 команды).
Ди-джей: Вот такие вот зонтики спасают нас от дождя.
Девочка: Интересно, как же следует одеваться в эту осеннюю пору?
Мальчик: На этот вопрос нам ответят гости из ателье мод.
Девочка: Поглядим, кто самый модный.
Заходите, вход свободный.
Там где дремлет ясень сонный,
Демонстрируем фасоны.
1Ребёнок: Модны бусы из рябинки,
На зеленой шелковинке.
2Ребёнок: Ожерелье из гороха,
Брошки из чертополоха.
3Ребёнок: Поясок из листьев клена,
И дубовый шарф зеленый.
Звучит
музыка (клавесин), дети показывают
осенние модели одежды.
Ди-джей: Вот такие наряды будут модны в этом сезоне. Аплодисменты нашим моделям. А наш праздник продолжает веселая песня.
Девочка: Пусть дождь холодный за окном, а у нас веселье
Песню мы сейчас споем, поднимем настроение!
Исполняется песня «Осень» Г.Парцхаладзе.
Ди-джей: (выходит в центр, одевает бандану, темные очки, читает рэп)
Кто не танцует, сидит у стены? На нашей дискотеке веселиться все должны.
Включай скорее музыку, пускай мерцает свет,
Ведь лучшего занятия для нас сегодня нет!
Общий современный танец «Детство».
Ребёнок: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить. Все без исключенья!
В этом нет сомненья. В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь, Кто из них вкуснее, кто из них нужнее.
Ди-джей: Спасибо Вам за чудесные стихи.
А я хочу представить всем своих гостей.
Аплодисментами встречаем свиту овощей!
Сценка «Почему помидор стал красным».
Ведущий:
В давние времена жили на одном огороде
овощи (выходят по очереди дети-овощи и
представляются).
1.Я – весёлый молодец, я – зелёный огурец!
2.Без меня на грядке пусто, а зовут меня капуста.
3.Без меня вы, как без рук, в каждом блюде нужен лук.
4.Любят дети с давних пор вкусный сладкий помидор.
Ведущий: Хозяйка любила свой маленький зелёный огородик, и каждый день его поливала.
Хозяйка: Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьёт. (Поливает из лейки).
Ведущий: Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились, но однажды помидор решил что он лучше всех, и начал хвалиться
Помидор: Я на свете всех вкуснее: всех круглее, зеленее. Меня взрослые и дети любят больше всех на свете.
Огурец: Слушай, это просто смех, Хвастать, что ты лучше всех.
Лук: Не поймёт никак он, братцы, не красиво задаваться.
Ведущий: А помидор всё своё твердил.
Помидор: Я на свете всех вкуснее всех круглее, зеленее, меня взрослые и дети любят больше всех на свете.
Овощи хором: Хвалился, хвалился и с куста свалился!
Ведущий:
В это время хозяйка пришла на огород,
чтобы собрать овощи на обед.
Всех с собою
я взяла, а помидор не заметила.
Хозяйка уводит овощи.
Ведущий: Летела мимо ворона.
Ворона: Кар! Кар! Позор! Кошмар! Не хотел быть с нами дружен!
Будешь никому не нужен!
Ведущий: Стыдно стало помидору! Заплакал он и покраснел он от стыда!
Помидор: Вы меня друзья простите, вы с собой меня возьмите.
Ведущий: Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором и взяла его с собой. Хотите – верьте, хотите – нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.
Дети садятся на стулья.
Ребенок: За окошком плачет дождик,
Дождик не кончается. Раз он плачет, это значит –
С летом он прощается. Шарик лает. На кого бы?
Выбегаю на балкон. Ветку липы бьет ознобом,
Тьма ползет со всех сторон. Как-то все переменилось
Незаметно, невзначай. Это осень к нам явилась.
Не прогонишь, лай не лай.
Исполняется танец “Раз, два три на носочки».
Ди-джей:
Хорошо повеселились – молодцы! Вот и
подходит к концу наша дискотека.
Настало
время попрощаться с осенью.
1. Как, Осень, ты была красива, запомнился нам листопад,
Осенние гроздья рябины огнем ярко-красным горят.
2. Прощаемся, Осень, с тобою, с красивою желтой листвою,
С дождем, что умыл все тропинки, с грибами в веселой корзинке.
3. С гусей крикливым караваном, что к жаркому югу летит.
Прощаемся, Осень, с тобою. Последняя песня звучит.
Песня «Осень»Юдиной.
Осень угощает всех, прощается, уходит.
Действующие лица: Ведущий, Осень (взрослые). Ди-джей, девочка, овощи на сценку, хозяйка (дети).
Репертуар: «Осень пришла», «Осень» Юдина, «Чудная пора» Верижников, «Осень» Парцхаладзе. Танец общий, «Раз, два, три..» танец, сценка, игра «Дождливый пейзаж»..
Оборудование: два мольберта два маркера, шапочки овощей, костюмы для ателье мод, зонтик.
| Сценарий праздника День знаний
СценарийК царице Осени ” | “В гостях у Осени ” осенний праздник | “В мире.
.. Сценарий праздника | Прощание с первым классом. Сценарий праздника | Сказочная страна – библиотека. Сценарий праздника школьной библиотеки | Цветик-Семицветик. Сценарии праздников для …Развёрнутое тематическое планирование 34 Рабочие программы 34 Новое в преподавании в школе 34-35
Тематическое планирование… сценарии утренников и развлечений (Власенко и др.). 400 с. Цена 133 р. 888в. Осень зимушку ведёт: праздники для … праздников . Цена 157 р. б/ск. Б-В-11. В гостях у гномов. Сказочная дискотека . Пособие для … в подготовительной группе детского сада…
Библиографический указатель книг, поступивших в библиотеку “Школа России”
Библиографический указательОлимпийские игры: сценарий спортивного праздника в подготовительной к школе группе / Е.Лисицына // .
.. сценарии праздников ,дискотек ,капустников,КВН в стиле “КОМЕДИ КЛАБ” для … возраста
.. Сценарий праздника | Прощание с первым классом. Сценарий праздника | Сказочная страна – библиотека. Сценарий праздника школьной библиотеки | Цветик-Семицветик. Сценарии праздников для …
.. сценарии праздников ,дискотек ,капустников,КВН в стиле “КОМЕДИ КЛАБ” для … возрастаЗадачи:
— создавать условия для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка;
— расширять представления об осенних праздниках;
— привлекать детей к активному участию в разных видах деятельности, родителей — к помощи в подборе костюмов, закреплении речевого материала;
— вызывать чувство удовлетворения от участия в праздничном мероприятии;
— формировать основы культуры поведения на публичных мероприятиях.
Оборудование : костюмы героев праздника, листочки, клубок ниток, блюдце, фотоаппарат, конфеты для угощения.
Ведущий
Снова осень, снова птицы
В теплый край лететь спешат,
И опять осенний праздник
К нам приходит в детский сад.
Ребенок
Праздник сегодня необычный:
Пестрый, вкусный, симпатичный.
Убрали люди урожай,
Теперь сколько хочешь гуляй.
Входит Осень.
Ребенок. Смотрите, Осень к нам пришла, но что-то грустная она. Такая же грустная, как эта песня.
Дети исполняют песню «Осенний лес» (муз. В. Иванникова, сл. Т. Башмаковой).
Осень. Здравствуйте, мои хорошие! Какие вы нарядные, друг на друга совсем не похожие.
Ведущий . Здравствуй, Осень! Знаем, что Осень — грустная пора, но ты всегда к нам приходила с песнями, стихами, веселыми играми, а сейчас грустишь. Что с тобой?
Осень
Мои журавли потянулись на юг,
Немножечко грустно становится вдруг.
Дети исполняют танец «Журавлиный клин» (из программы Т. Суворовой «Танцевальная ритмика для детей»).
Ведущий. Журавли улетели, но это каждый год происходит, так что расстраиваться не нужно.
Осень , Осень, покружись да ребятам улыбнись.
Вспомни, хлеб созрел в полях,
Вкусно будет в закромах.
Труд не пропал, созрела пшеничка,
Кушаем дружно баранки, калачики.
Дети исполняют русскую народную песню «Бай качи, качи, качи».
Спасибо вам за песню веселую да слова добрые. Рассказать хочу вам сказочку, а помогать мне будут вот эти два молодца. Как вас зовут?
1-й мальчик. Я Тимофей.
2-й мальчик. Я Владимир.
Тимофей. Рады приветствовать всех на земле Уральской.
Владимир. Много интересного у нас на Урале: камни самоцветные, мастера знаменитые, сказки волшебные.
Тимофей. Не просто волшебные, а свадебные.
Девочка. А при чем же здесь свадьбы?
Осень. А как же? Вспомни, какой сейчас месяц?
Девочка . Октябрь.
Осень . Правильно, октябрь, а прозвище у октября — свадебник. Люди раньше так говорили:
Октябрь — месяц не простой,
Стол осенний не пустой.
Урожай в полях собрали, свадьбы весело играли.
В избах песни, пляски, смех,
Приглашает свадьба всех.
Тимофей . Стойте, стойте, какая свадьба? Какое веселье? Разве вы не слышали, что в сказке, о которой мы хотели вам рассказать, Царь-батюшка заболел.
Владимир . Не может для дочки младшенькой жениха сыскать, вот и болит голова день и ночь.
Осень. С вами идти не могу, а вот листочки мои возьмите. Они дорогу в сказку укажут. Помогите там Царю-батюшке, если сможете.
Дети исполняют танец с листочками. Осень в конце танца уходит.
Царь . Охо-хо! Как октябрь наступил, совсем мне покоя не стало. В домах праздники, в избах застолья. Красивые девицы уже женихов поджидают. Только я не могу найти жениха для своей младшенькой доченьки. То хромой, то жадный, то бедный, то бледный. Охо-хо! Как бывало весело, хороводы водили да песни шуточные пели. Один хоровод уж очень мне нравился. Пели там про муху и комара. Как глаза закрою, так прямо вижу этот хоровод.
Царь закрывает глаза, а дети выходят и водят хоровод под русскую народную песню «Как у наших у ворот».
Это кто меня так порадовал, что за девицы да молодцы пожаловали в сказку?
Ведущий . Здравствуй, Царь-батюшка.
Услышали мы про твою болезнь и решили помочь.
Царь. Да, головушка все болит, не знаю, что и делать.
Ведущий. Царь-батюшка! Ты же сказочный. Неужели ты забыл про ваши волшебные вещи, которые могут помочь?
Царь . И то верно. Есть у меня одна вещица — клубочек. Кто его принес, уже и не помню. Стойте, а вы все кто такие? Почему не знаю, из какой вы сказки?
Ведущий. Не из сказки, а из детского сада, что стоит на Урале.
Царь. А женихи в вашем детском саду на Урале имеются?
Ведущий . Конечно, имеются, только в сказку им нельзя, поэтому тебе нужно искать жениха для дочки в своем сказочном королевстве. Мы с ребятами тебе обязательно поможем. Куда клубок волшебный покатится, там добрый молодец окажется. Может, и выберешь жениха по нраву. (Катит клубок к двери, а там появляется Баба Яга.)
Баба Яга. Ну, как вам это нравится? Сижу в избушке, никого не трогаю, и вдруг на тебе — клубок кто-то умыкнул.
А ведь он мне, бабушке Яге, так нужен был. Иван-царевич за клубок обещал печь переложить, дров наколоть, сказкой потешить. Глядь, а клубочка нет, и теперь Иван ко мне не придет. Это ты, оказывается, Царь-батюшка клубок стащил.
Царь . Да что ты, бабуля, не до шуток мне. Я сейчас в печали пребываю. Где взять жениха для дочки — не знаю. На дворе октябрь — время свадеб и веселья, а мне не до радости.
Баба Яга. Вот пришел бы ко мне Иван-царевич, я бы его к тебе послала, так не придет. И кто мне теперь печь растопит, дров наколет, а еще я хотела скотинки прикупить на осенней лесной ярмарке. Так теперь останусь без уточки, курочки и поросенка.
Ведущий. Бабушка Яга, купим мы тебе и курочку, и поросенка, и коровенку.
Проводится музыкальная хороводная игра «Купим мы, бабушка…».
Баба Яга. Спасибо, милые, спасибо, касатики. Ой, что это на меня капнуло? Никак дождь пошел. (Открывает дырявый зонтик.) Царь-батюшка, давай и тебя спрячу, а то промокнешь.
Царь и Баба Яга садятся под дырявый зонт.
Ведущий . Дождь этот добрый и веселый.
Дети исполняют песню «Дождик» (муз. М. Парцхаладзе, сл. Н Соловьевой).
Царь. Закончился дождь. Поменяй зонт свой дырявый, я весь вымок под ним. На осенней ярмарке полно товару продают, там и зонт купишь.
Баба Яга . Нет, это подарок от Водяного с любовью. Клялся в вечной любви, когда зонт дарил, а вдруг замуж возьмет.
Царь . Мечтай, мечтай. Ой, смотри, тучка возвращается, а под твоим зонтом сидеть толку нет.
Баба Яга. Не хочешь — не подходи, а я укроюсь под такой красотой. (Раскрывает зонт и сидит под ним.)
Царь. Баба Яга, а если Иван-царевич зайдет, пусть ко мне заглянет да дочку мою поглядит.
Баба Яга. Да что ты, разве он свою Василису на кого променяет? Сам подумай своей царской головой.
Царь . Что ты мне тогда голову морочишь?
Баба Яга . Стой! У меня есть еще одна волшебная вещь.
Сейчас мы точно узнаем, будет ли жених у твоей дочки в этом году. Сколько ей годов-то?
Царь . Уже шестнадцать.
Баба Яга. Совсем молоденька, еще успеет замуж. А вот мне уже 116, и я еще надеюсь на замужество. Вот эта вещица. (Сдувает пыль с блюдца.)
Царь и Баба Яга встают в центр зала, наклоняются над блюдечком и начинают ходить кругом.
Катись, катись, яблочко наливное, по блюдечку золотому. Покажи нам жениха дочки царской.
Царь . Ничего что-то не видно, изображение плохое.
Баба Яга. Не плохое, а нет там никого. Нечего расстраиваться, не выйдет в этом году дочь твоя замуж, при тебе жить будет.
Царь. А давай про тебя спросим?
Встают в центр зала, наклоняются над блюдечком и начинают ходить кругом.
Катись, катись, яблочко наливное, по блюдечку золотому. Покажи нам жениха Бабы Яги.
Баба Яга . Ой, смотри, кажется, показывает, только мутно что-то.
Царь. Я ж говорю плохое изображение, мастера вызывай.
Баба Яга. Смотри, смотри, красная рубаха. Ой, а лица не разберу. Погляди, царь, красавец али нет?
Царь. Чего глядеть-то, молодой какой-то. Все, больше изображения нет.
Баба Яга. Ну чего еще успел разглядеть?
Царь. Видел, что богатый, много всего накупил на ярмарке. И вроде Ивашкой кличут. Да вот тот (показывает на мальчика), кого тарелка показывала.
Звучит русская народная песня «Где был Иванушка?».
Баба Яга . Испортилось блюдце, не того показывает. Это же парнишка из детского сада, у них и своих девиц полно. А парень, конечно, красивый, прямо царевич-королевич.
Музыкальная хороводная игра «Царевич-королевич»
Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
По городу гуляет царевич-королевич.
Невесту выбирает царевич-королевич.
Ты невесте поклонись, к ее щечке прислонись,
Царевич-королевич, царевич-королевич.
Баба Яга . Расстроилась я очень.
Никто из царевичей меня не выбрал.
Ведущий . Не расстраивайся, бабушка. Частушки всегда поднимут настроение, а их наши мальчики и девочки много знают.
Дети поют частушки.
Девочки
Я сидела на рябине,
Меня кошки теребили,
Маленькие котяточки
Царапали за пяточки.
Мальчики
У кого какая баня —
У меня осинова,
У кого какая девка,
У меня красивая.
Девочки
У меня на сарафане
Косолапы петухи,
Я сама не косолапа,
Косолапы женихи.
Мальчики
Пошла плясать бабушка Лукерья,
Нет волос на голове, нацепила перья.
Девочки
На столе стоит стакан,
А в стакане тесто.
Мама с папой, до свидания,
Я уже невеста.
Мальчики
Ой, топну ногой,
Да притопну другой,
Сколько я не топочу,
Все равно плясать хочу.
Девочки
Не смотрите на меня,
Что я ростом мала,
Мне бы шляпу да сапожки,
Я бы во кака была.
Все (вместе)
Мы частушки вам пропели,
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали.
Ведущий . Рано нашим детям еще о свадьбах говорить, но оказаться в сказке было очень интересно. На Руси в октябре свадьбы играли, и это было традиционно после уборки урожая. Нам пора в детский сад возвращаться, но мы рады, что встретились с тобой, Баба Яга, и с тобой, Царь-батюшка.
Царь . До свидания, детушки.
Баба Яга. Жду вас в своих сказках, да и меня не забывайте приглашать к себе на праздники.
Ведущий. Проводит нас в детский сад осенняя песенка.
Дети исполняют песню «Осень, милая, шурши» (муз. и сл. С. Еремеевой).
В конце песни входит Осень, а сказочные персонажи уходят.
Осень. Понравилось путешествие в сказку? Утешили Царя-ба- тюшку и с Бабой Ягой повидались. И я была рада видеть вас всех здоровыми и счастливыми. Мое время тоже заканчивается, и нужно место Зиме уступать.
Ведущий . На прощание ребята порадуют тебя стихами.
Дети читают стихи.
1-й ребенок
Здравствуй, здравствуй, Осень золотая!
Осень — время сборов урожая.
Видишь, Осень, как мы потрудились,
Как все лето в поле не ленились.
Много спелой вишни и малины,
Много меда в домиках пчелиных.
Всех ребят мы в гости приглашаем,
Чем богаты, тем и угощаем.
Н. Некрасов
2-й ребенок
Осень, как художник, лес разрисовала.
Нива, роща, дождик — все волшебным стало.
Паутинкой в чаще елочки увиты,
Гриб неслышно тащит ежик деловитый.
Лес стоит багровый в роскоши и грусти,
Под цветным покровом рыжики и грузди.
А. Хесин
3-й ребенок
На улице стало безлюдно, не слышно шума ребят.
И желтые листья на землю с берез, как червонцы, летят.
Проносятся тучи толпою, и холодом веет вокруг.
По ветру летят паутины, подернулся инеем луг.
С. Дрожжин
Осень. Спасибо за прекрасные стихи.
Ведущий . А теперь всех вкусным чаем угощаем, да еще из самовара.
Дети исполняют танец «Самовар». Затем вместе с Осенью фотографируются на память, и она угощает ребят конфетами.
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе “На балу у царицы Осени”
Описание материала: данный конспект может быть полезен и использован музыкальными руководителями и воспитателями ДОУ. Сценарий праздника предназначен для детей старшего дошкольного возраста (старшие и подготовительные группы). В процессе праздника дети узнают, чем замечателен каждый месяц осени.Цель : обобщить и систематизировать знания детей об осенних месяцах.
Задачи:
1. Закрепить полученные на музыкальных занятиях умения и навыки.
2. Развивать коммуникативность.
3. Систематизировать представления о приметах осени.
4. Воспитывать патриотизм, любовь к Родине.
5. Создать у детей праздничное настроение.
* * *
Ведущая – Поскорее, поскорее все идите в зал.
Начинаем, начинаем наш осенний бал!
Входят дети.
Ребенок – У каждого времени года особенный запах и цвет.
Но так совершенна природа, что в целом её краше нет.
Ребенок – Вот осень. Туманные дали, бушует кругом листопад.
И с запахом светлой печали опавшие листья шуршат.
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ, МИЛАЯ, ШУРШИ!»
Ребенок – Листопад, листопад, листья желтые летят.
Желтый клён, желтый бук, желтый в небе солнца круг.
Ребенок – Желтый двор, желтый дом, вся земля желта кругом,
Желтизна, желтизна, значит, осень – не весна
Ребенок – Ходит осень по садам, ходит, улыбается,
Точно в сказке, тут и там все цвета меняются!
ПЕСНЯ «ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА»
Ребенок – На гроздья рябинки дождинка упала,
Листочек кленовый дрожит над землей.
Ах, осень, опять ты врасплох нас застала
И снова надела наряд золотой.
Ребенок – Приносишь с собой ты печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал.
Но мы тебя, Осень, встречаем с улыбкой
И всех приглашаем на праздничный бал!
Дети садятся.
Ребенок – Между летом и зимой всё впадает в сон:
Засыхает зверобой, опадает клен.
Дуб морозцем опалён, спать сурки идут…
Люди этот самый сон осенью зовут.
Да, Сентябрь, Октябрь, Ноябрь – настоящий сон:
В первых буквах этих слов зашифрован он.
ВЫХОД И ТАНЕЦ ОСЕНИ И МЕСЯЦЕВ.
Сентябрь – Внимание, внимание! Сегодня государыня наша Осень соизволила пригласить всех своих подданных на праздник.
Октябрь – Внимание, внимание! Всем Ванюшкам и Катюшкам!
Всем Андрюшкам и Танюшкам! Всем Светкам и прочим деткам!
Строгий приказ: веселиться, петь и плясать на празднике до упаду! А кто ослушается и царскую волю не исполнит – не сносить тому головы!
Ноябрь – Внимание, внимание! На праздник веселый прибыла сама государыня наша Осень! Встречайте!
Осень – Зовут меня все Осень золотая, прошла я по полям и по лесам.
Всех с праздником осенним поздравляю!
Как хорошо, как весело всем нам!
К вам друзья сюда спешила, золотила все кругом,
Землю листьями укрыла.
Праздник принесла к вам в дом!Весело у вас, ребята, встрече с вами очень рада.
Ребенок – Мы праздник песней открываем –
и этой песней осень прославляем!
ПЕСНЯ «АХ, КАКАЯ ОСЕНЬ!»
Сентябрь – Дорогая царица осень, мы сыны твои любимые, я – Сентябрь, братец Октябрь и братец Ноябрь, решили сегодня потешить, повеселить тебя да показать, на что мы способны.
Октябрь – У каждого из нас есть помощники верные, на все гораздые.
Ноябрь – Дозволь же, царица, начать наш праздник.
Осень – Дозволяю начать праздник!
Повеселимся же сегодня вволю! А то придумал кто-то, что осень – унылая пора! Начинай-ка ты, Сентябрь – чародей, сынок мой любимый, шаловливый. Представь нам своих помощников.
Сентябрь – Он растет на длинной ножке
С лепесточками, как рожки,
Голова его крупна, черных семечек полна.
Дети – Подсолнух.
Подсолнух – В огороде, на дорожке, под моим окошком
Расцвело сегодня солнце на высокой ножке.
Только жёлтые лучи у него не горячи.
Подсолнух – У извилистой дорожки растёт солнышко на ножке.
Как дозреет солнышко, будет горстка зёрнышек.
ТАНЕЦ ПОДСОЛНУХОВ.
Сентябрь – Вот видишь, осень, какие у меня помощники!
Осень – Да, бравые молодцы! А чем еще ты нас повеселишь?
Сентябрь – Как-то вечером на грядке репка, свёкла, редька, лук
Поиграть решили в прятки, но сначала встали в круг.
ПЕСНЯ «ХОРОВОД ОВОЩЕЙ»
Он не брюки, не рубашка, не пижама, не тельняшка!
Ребенок – Урожай пора снимать, как же это понимать?
Он работал с неохотой и не справился с работой?
Ребенок – Урожай пора снимать, как же это понимать?
Сделать снимок для портрета, а потом послать в газету?
Ребенок – Урожай пора снимать – вот как надо понимать:
Это значит все поспело, зарумянилось, созрело.
На полях идет страда, время дружного труда!
Выходит Дед
Дед – Ох, и как же я устал! Бабка смотрит сериал,
Внук мой, как почти все дети, затерялся в интернете.
Жучка с Кошкой, вот беда, разбежались кто куда.
Вот Мышонок здесь копался. И куда он подевался?
Находит репку.
Дед – Вот так диво! Вот какая репка выросла большая! (тянет)
Нет, не вырвешь, вот досада! Звать на помощь бабку надо.
Бабка, эй, сюда беги, дергать репку помоги!
Выходит бабка.
Бабка – Дед, мне некогда сегодня, подождет твой огород.
В передаче про здоровье врач Малахов речь ведет. (уходит)
Дед – Внучек мой, сюда беги, дергать репку помоги.
Выходит внук.
Внук – Нет, дедуля, скоро вечер. У меня на сайте встреча.
Я к компьютеру бегу, тебе завтра помогу. (уходит)
Дед – Жучка, эй, сюда беги. Дергать репку помоги.
Выходит жучка.
Жучка – Рада бы помочь, да только не могу сейчас никак.
Опоздать боюсь сегодня я на выставку собак. (убегает)
Дед – Кошечка, сюда беги, дергать репку помоги!
Выходит кошка.
Кошка – Мне, дедуля, не до репки. Отдыхаю нынче редко.
Съемка у меня в рекламе. Вы теперь справляйтесь сами.
Кошка уходит, выходит Мышонок с книжкой.
Дед – Ну а ты, малыш мышонок, книжку все грызешь спросонок?
Ведь невкусная наверно.
Мышь – Дед, грызть книги – это скверно.
Книжка, обрати внимание, про здоровое питание.
Дед – Репа выросла большая. Что с ней делать, я не знаю.
Мышь – Репа! Это же прекрасно! Витаминов в репке – масса.
Хватит на год их вполне и тебе, и всей родне!
Дед – От работы вся родня прочь бежит, как от огня!
Видно буду я один дергать этот витамин.
Мышь – Подождем еще немножко. Вот идут Собака с Кошкой.
Входят усталые собака с кошкой.
Кошка – Ах, какая же усталость!
Собака – Сил нисколько не осталось!
Кошка – Как тяжел моделей труд!
Собака – Перекусы там и тут до добра не доведут!
Покачиваясь входит Внук.
Внук – Что-то все в глазах рябит, сильно голова болит.
Сил совсем уж нет, как будто…
Мышь – Подкосил его компьютер.
Входит бабка.
Бабка – В телевизоре сказали: есть побольше овощей.
Ну а вы чего здесь встали? Репу дергаем скорей!
Дед – Друг за другом становись! Бабка за меня держись!
А за нами: внук и Жучка, кошка, мышь.
Все вместе дружно
Репку вытянуть нам нужно.
Тянут, вытягивают репку.
Бабка – Репка – просто загляденье! Будет всем нам угощенье!
Мышь – Чтоб зимой не унывать, будем осень вспоминать.
ТАНЕЦ «РЕПКА».
КОНКУРС «ВИНЕГРЕТ»
Осень – Молодец, сынок Сентябрь. Славные у тебя помощники. А теперь пришел твой черед, сын мой второй, Октябрь золотой! Покажи свое уменье и представь свои творенья!
Октябрь – Многочисленное войско собирает старый пень.
Тонконогие ребята подрастают каждый день!
По траве войска идут, грибники их тут найдут!
Лишь наклонишься немножко, поглядишь – полно лукошко!
ПЕСНЯ «А В ЛЕСУ ГРИБОЧКИ»
Октябрь – Невидимкой осень в гости к нам приходит
И неслышны осени шаги.
Жёлто-красной кистью по ветвям проводит –
Все заметят осени следы.
Красные рябины, жёлтые березы
На ветру листвою весело шумят.
Как в ладошки хлопают золотые клёны.
Радуется осени наш сад.
Цветок – Покраснела клюква и брусника тоже.
Им румянит щечки осени рука.
Астры поднимают гордые головки,
Осени кивают – рады, что пришла.
Цветок – Солнышко не хочет землю согревать.
Листья пожелтели, стали опадать.
Часто дождик льется, птицы улетают,
А последние цветы танец начинают.
ТАНЕЦ С ПОЛОТНАМИ.
Осень – Спасибо, сынок Октябрь! И твои помощники мне очень понравились. А теперь твоя очередь, сын мой серьезный, Ноябрь морозный.
Ноябрь – Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало,
Короче становился день, лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложится на поля туман, гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась довольно скучная пора,
Стоял ноябрь уж у двора.
Уж не представляю, чем тебя, царица порадовать. Сама знаешь, тоскливая пора – поздняя осень.
Ведущая – Не забывай, Ноябрь, что поздней осенью празднует наша страна свой праздник – день народного единства.
Ребенок – В день четвертый ноября выходной у нас не зря.
Праздник, пир, увеселенья – День народа единенья!
Наша матушка Россия как и прежде будет сильной.
Праздник – день патриотизма, славься, гордая Отчизна!
Ребенок – Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.
Зачарован будешь слушать, как журавушка поет
Нет не свете песен лучше, если их сложил народ.
ПЕСНЯ «РОСИНОЧКА-РОССИЯ»
Ребенок – Много сказочных мест у России,
Городов у России не счесть,
Может, где-то бывает красивей,
Но не будет роднее, чем здесь!
Ребенок – Осень в России! Как славно, как дивно!
Не верьте, что осень бывает унывна!
Осень – Славно мы попраздновали сегодня. Да, разная я бываю – веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождичком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но я очень рада, что вы любите меня за щедрость, за красоту, за редкие, но славные теплые денечки. Спасибо за то, что пришли сегодня на наш чудесный праздник в сказочном осеннем царстве. Низкий всем поклон! А теперь, гости дорогие, отведайте вкусных моих даров!
Сценарий Праздника Осени в подготовительной к школе группе
Дети под музыку вбегают в зал, встают в полукруг
Ребенок:
— Нас осень приглашает на свой прощальный бал,
Она к нему готовилась
И украшала зал.
Ребенок:
— Кленовых листьев хоровод
По стенам медленно плывет.
И словно брызги яркой краски
Из какой-то дивной сказки
Ягод и цветов сплетенье
Осень дарит нам сегодня
Последнее цветенье!
Ребенок:
— Под звуки музыки волшебной
Осень входит в детский сад,
Пусть она с дождем и ветром
Все равно ей каждый рад!
Входит девочка в костюме осени
Осень:
— Вы меня узнали?
Я осень золотая
И поет мне песни ветер
Листья заплетая
В руках моих лукошко
Всего в нем понемножку!
Ягод, овощей и фруктов
Самых полезных в мире продуктов.
И я подарков жду от вас
Вы спляшите мне сейчас!
Ребенок:
— На мокрых дорожках
Листья лежали,
Мы их сегодня в букеты собрали.
Дунул в лицо нам ветер-проказник
«Листья дарю вам, дети, на праздник!»
Танец с осенними листьями.
Осень (прислушивается):
— Что за стук, откуда взялся?
Это дождик увязался
За мною точно вслед!
Тебе здесь, дождик, места нет!
Под музыку вбегает мальчик в костюме дождика
Дождик:
— Я дождь осенний, озорной
Не шутите вы со мной.
Если только захочу,
Всех до нитки промочу!
Заскачут капли по дорожке,
Красиво поднимая ножки!
Танец капелек.
Ребенок:
— Зря ты холодным дождем нас пугала,
Солнце на небе вновь засияло!
Дети исполняют песню по выбору музыкального руководителя.
Ведущий:
— За что же осень людям нравится?
Дети хором:
— Богатым урожаем славится.
Входит ребенок в костюме хлебного каравая
Хлебный каравай:
— Я каравай настоящий
С корочкой хрустящей,
Чтобы хлебу уродиться
Надо людям потрудиться!
Солнцу спасибо, что согревало
Погибнуть колосьям тугим не давало
И дождик просило
— Дай зернышкам силу
И ласково ветер, гуляя на воле,
Свежестью радовал хлебное поле!
Ребенок:
— Хвалят хлебушек повсюду,
Нужен он любому блюду
И знают люди все слова
«Батюшка-хлеб всему голова!».
Хоровод «Урожайный-каравайный»
Дети идут по кругу, держась за руки.
«Урожай растили дружно,
Убирать его не нужно!
Колоску колосок
Подает голосок:
— Скоро-скоро, милый друг
Мы накормим всех вокруг!
Пироги, баранки, плюшки
Для Аленки и Илюшки.
Ну, а вкусный каравай
По куску всем раздавай!
Ведущий:
— В огородное царство
Гостей приглашаем
Скучно не будет, мы обещаем!
Ведущий вносит трон.
Выбегает ребенок в костюме гороха
Горох:
— Я — горох! Я — местный царь!
Царем меня назвали встарь.
Люди знают без гороха
Жить на свете очень плохо!
Выходит девочка-картошка
Картошка:
— Не придумывай, горох,
И без тебя обед не плох!
Вот картошка, то ли дело,
Полюбиться всем успела!
Выходит девочка-капуста
Капуста:
— Ох, картошка, ты б молчала!
Сколько вредного крахмала
На боках твоих засело,
Вот капуста, то ли дело!
От меня стройнеют люди
Пригожусь в любом я блюде!
Выходит девочка-морковь
Морковь:
— Встану я поближе к трону,
Вы не бойтесь, вас не трону!
Я красива и умна,
Только очень уж скромна!
Позвольте мне на трон к вам сесть,
Ведь любят все морковку есть.
Выходят мальчики — лук и чеснок
Лук:
— Ну, уж нет, морковь, позволь!
Не свою играешь роль!
Мы два брата – лук, чеснок
Поспеваем точно в срок!
Чеснок:
— Всем болезням мы преграда,
Сидеть на троне нам и надо!
Выходит девочка-свекла
Свекла:
— Можно постою я сбоку?
От меня ведь много проку!
Борщ, салат и винегрет
Их вообще без свеклы нет!
Выходит девочка-тыква
Тыква:
— Позвольте мне на трон присесть
Модно стало тыкву есть!
Сяду я на троне прочно,
Полезней всех я, это точно!
Выходит мальчик-кабачок
Кабачок:
— Ко мне иди-ка под бочок,
Я полезный кабачок!
Тягаться с ними нам не след,
Смеются овощи в ответ.
Звучит маршевая музыка.
Входит мальчик-огурец
Ведущий:
— Шагает бравый огурец,
Нашли царя мы наконец!
Огурец:
— В нашем царстве — огороде
Лишь полезное растет
Все достойны быть царями
Огурцы согласны с вами!
На трон ваш сяду я по праву,
Царству принесу я славу!
Будет огород в порядке
Овощи, вперед на грядки!
Дети занимают свои места
Ведущий:
Закончился бал,
Сказка уходит
А Осень опять свою песню заводит!
И радостно мы все вместе просили
Дети хором:
Приходи к нам в гости,
Золотая Осень!
Цель: создание радостной атмосферы осеннего праздника в подготовительной группе.
Задачи:
- активизировать словарный запас детей по теме «осень»;
- развивать умение делать умозаключения, высказывать своё мнение;
- формировать желание активно участвовать в коллективных праздничных мероприятиях;
- развивать творческие, музыкальные способности детей.
Материалы и оборудование:
- компьютер со звукозаписями в соответствии со сценарием;
- осенние украшения для музыкального зала;
- коробка с подарками осенним именинникам и яблоками для всех детей.
Действующие лица:
- Лиса Алиса.
- Почтальон.
Ход мероприятия
Дети с воспитателем под музыку заходят в зал. Становятся полукругом.
Воспитатель: Ребята смотрите, сколько гостей собралось с нами на весёлый праздник! Давайте со всеми поздороваемся.
Дети: (Хором) Доброе утро!
Воспитатель: Какой же мы сегодня праздник собрались отмечать?
Дети: Праздник осени.
Воспитатель: А кто знает, чем хороша осень?
Ответы детей. Осень хороша тем, что созревают овощи, фрукты, собирают рожь, пшеницу, чтоб потом заготовить на весь год муку для ароматного хлеба, сладких булочек, ватрушек, рассыпчатого печенья, природа преображается и становится очень красивой, на деревьях яркие разноцветные листья, из этих листьев можно делать чудесные поделки.
Воспитатель: Молодцы! Интересно, а что интернет ответит на этот вопрос? Вот у меня приложение Алиса – она всё-всё знает… (Берёт планшет.) Алиса, скажи, пожалуйста, чем хороша осень?
Звукозапись. Осень…. (Звук сбоя и перезагрузки )… в этом году осень отменяется!!!
Воспитатель: Как же так?! По-моему произошла какая-то большая поломка в интернете!
Звучит музыка из Буратино выходит Лиса Алиса.
Лиса Алиса. Всем привет!!! Можете меня поблагодарить! Это я запустила вирус в интернет и теперь вся информация об осени уничтожена.
Не люблю я осень, потому что 1 сентября выпускники из детского сада идут в школу, где их учат быть ещё умнее. А такую ребятню уже очень сложно обмануть, не то, что Буратино, который в школу не ходил и поверил нам с котом Базилио, что из монет можно денежное дерево вырастить! Ха-ха-ха! Теперь все ребятишки будут такими же глупенькими, как Буратино, ура!!! Сколько у них монет можно будет выманить!!!
Воспитатель: Это же очень-очень плохо!
Лиса Алиса . Почему же, ведь после лета сразу наступит зима. Помните недавний снегопад? Это моих рук дело! Я знаю, как ваша ребятня любит зимние развлечения, поэтому они уж точно мне спасибо скажут, правда?
Ответы детей.
Лиса Алиса . А ещё, если сразу наступит зима, то будет декабрь, а там и Новый год не за горами! Дед Мороз мне наверняка новую шубку подарит, а то вот эта совсем негожа стала.
Воспитатель: Дедушка Мороз дарит всем подарки только за хорошие дела и поступки, а украсть осень – это очень плохой поступок!
Воспитатель: Ребята расскажите Лисе Алисе, зачем нужна осень людям и природе.
- Ребёнок 1: Осень нужна людям, чтоб сделать запасы овощей, фруктов, ягод, грибов на зиму.
- Ребёнок 2: Осенью люди делают консервацию на зиму из урожая, собранного на огороде.
- Ребёнок 3: Осенью с полей убирают спелые колосья, а если сразу наступят зимние морозы, то пшеница, рожь замёрзнут, и из них не получится мука для вкусной выпечки.
- Ребёнок 4: Осенью люди в сёлах утепляют своё жильё, заготавливают дрова для печки.
- Ребёнок 5: Осень нужна зверям, потому, что в это время года они делают себе припасы, ведь зимой вся земля покрывается снегом, и они уже не смогут ничего найти, и тогда погибнут от голода.
Лиса Алиса. Ой-ой-ой! Как же плохо! Что же мне теперь делать? Ведь программы против того вируса я не придумала, а он уже все файлы повредил.
Воспитатель: У нас с ребятами есть хорошая знакомая – добрая Маленькая Баба Яга, она со своим вороном Абрахасом обязательно что-нибудь придумают.
Тааак, где был записан у меня в телефонной книге её номер телефона? А! Вот.
(Набирает номер) Алло! Маленькая Баба Яга?
Воспитатель: У нас здесь такая беда приключилась – Лиса Алиса, чтоб избавиться от осени, запустила в интернет сильный вирус, который уже уничтожил всю информацию об осени. Помоги нам всё исправить.
Я с вороном Абрахасом обязательно найду и пришлю вам нужное заклинание. Но и вы с ребятами и Лисой Алисой мне должны помочь: вспомнить как можно больше осенних стихов, песен, танцев, игр. Пойду с Абрахасом колдовскую книгу читать, нужные волшебные слова искать. Удачи вам друзья!
Воспитатель: Слышали ребята, Лиса Алиса? Постараемся выполнить задание Маленькой Бабы Яги?
Дети: Да!
Лиса Алиса. А я не знаю ни стихов, ни песен, ни танцев.
Воспитатель: Это не страшно! Наши ребята тебе помогут, ведь, правда, ребята?
Дети: Да!
Лиса Алиса. Какие же вы добрые! Я даже на радостях игру осеннюю вспомнила, называется «Кто быстрее соберёт урожай?». Мне нужны две команды по 4 человек, на противоположной стороне поля созрели фрукты и овощи.
Первая команда собирает только овощи, а вторая – только фрукты. Каждый игрок может брать только по одному предмету. Команда, собравшая весь урожай, поднимает руки вверх. Игра начинается по команде.
(Лиса Алиса проводит игру-эстафету с детьми).
Воспитатель: Молодец Лиса Алиса. Вот только сообщение не приходит, видно ещё одну игру надо провести.
Лиса Алиса. Вспомнила, вспомнила! Вторая игра называется «Грибок». Все становятся в большой хоровод и под музыку передают гриб, а когда музыка прекратится, то оба игрока, стоящие по правую и левую руку от человека с грибом, обегают хоровод, стараясь как можно быстрее притронуться к грибу. Не успевший игрок становится в середину круга. (Игра повторяется 4-5 раз)
Дети садятся на стульчики.
Звукозапись
Воспитатель: Это сообщение от Маленькой Бабы Яги! Послушаем. (Нажимает на кнопку)
Лиса Алиса. Ура! Ура! Я вам помогла! Только как же быть со стихами, песнями, танцами?
Воспитатель: Ребята, я думаю, вы с легкостью справитесь с остальными заданиями.
Правда?
Дети: Конечно!
Воспитатель: Лиса Алиса ты пока отдохни и послушай, как наши ребята умеют выразительно рассказывать стихи про осень! Может, тоже у них научишься?
Лиса Алиса. Постараюсь!
Воспитатель вызывает детей по 4 человека.
Дети рассказывают подготовленные осенние стихи.
Лиса Алиса. (хлопает) Ой какие молодцы! Какие таланты! А я, слушая вас, тоже вспомнила стих, который учила, когда маленькой лисичкой была. (Как будто вспоминает. Рассказывает стихотворение, немного сбиваясь, дожидаясь помощи детей, но в конце с выражением и интонацией).
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
А вы помните, кто написал это стихотворение?
Дети: Александр Сергеевич Пушкин!
Звукозапись .
Вам пришло звуковое сообщение!
Воспитатель: Послушаем!
Воспитатель: Так, нам надо вспомнить осенние песни. Лиса Алиса, без твоей помощи нам не обойтись, спой с нашими ребятами.
Лиса Алиса. Хорошо, постараюсь научиться у ваших ребят и запомнить слова.
А какая песня первая?
Воспитатель: Песня называется «Что нам осень принесёт?»
Лиса Алиса. (Подбегает к детям и просит напеть начал о). А хорошо, хорошо! Запомнила! Это лёгкая песня!
Выводит детей полукругом и с ними исполняет песню.
Лиса Алиса. Видно не достаточно этой песни оказалось для волшебства. Ребята, а ещё какую вы знаете осеннюю песню?
Ответы детей. Песня «Ах, какая осень!»
Лиса Алиса . Подскажите мне слова?
Дети: Да!
Становятся в хоровод. Исполняют песню «Ах, какая осень!»
Звукозапись . Вам пришло звуковое сообщение.
Воспитатель: Чем нас порадует Маленькая Баба Яга? (Включает).
Звукозапись с голосом Маленькой Бабы Яги. Вы успешно справились с 3 заданием! Молодцы. Еще одна часть заклинания найдена. Осталось найти конец заклинания. Для этого выполните последнее моё задание – станцуйте весёлый осенний танец.
Воспитатель: Ребята, какой осенний танец вы знаете?
Дети: «Дождик»! Танец с зонтиками.
Воспитатель: Лиса Алиса, помоги и с этим заданием справится ребятам!
Лиса Алиса. Хорошо. Только и вы, ребята мне движения подсказывайте.
Четыре пары мальчиков с девочками исполняют «Танец с зонтиками».
Звукозапись. Вам пришло звуковое сообщение.
Воспитатель: Послушаем новости от Маленькой Бабы Яги!
Звукозапись с голосом Маленькой Бабы Яги. Поздравляю, друзья! Вы отлично справились со всеми моими заданиями, и теперь заклинание полностью готово. Вот оно: сначала надо назвать все осенние месяца по порядку, а потом произнести «крибле, крабле, бумс!» и осень вновь к вам вернётся
Лиса Алиса.
А я и не помню, как осенние месяца называются. Видно не вернуть мне осень. (Расстраивается)
Воспитатель: Ребята, а вы ведь хорошо знаете названия осенних месяцев?
Дети: Отвечают.
Воспитатель: А теперь давайте все хором произнесём заклинание, которое у нас получилось.
Все хором говорят: Сентябрь, октябрь, ноябрь, крибле, крабле, бумс!
Ничего не происходит.
Воспитатель: Видно кто-то неправильно месяца назвал. Гости, давайте и вы нам поможете осень вернуть! Все вместе ещё раз громко скажем наше заклинание! (Все вместе громко повторяют слова)
Волшебный звук.
Звук перезагрузки компьютера.
Звукозапись. Ошибка устранена! Работа системы успешно восстановлена.
Стук в дверь. Лиса Алиса идёт открывать. Заходит почтальон с большой коробкой.
Почтальон. Вам посылка, распишитесь, пожалуйста! (Вручает коробок)
Лиса Алиса .
Мне? Надо же, я давно уже посылок не получала! Интересно от кого же это? Ой, да это же от осени посылка! (Открывает)
Здесь письмо. (Достаёт письмо и читает) «Друзья! Большое спасибо, что помогли мне вернуться. За это я вас всех отблагодарю. Всем дарю подарки. Ваша осень»
Лиса Алиса. О, какая красота! (Вынимает из коробки шубку) Оказывается осенью тоже можно получать подарки, как и на Новый год! Я совсем и забыла, ведь осенью у меня день рождения!!!
А это подарки для всех осенних именинников из вашей группы. Приглашаю в цент зала: Настя, Андрей, Семён, Арсений!
Поздравляю!
Все вместе дружно кричат «Поздравляем!»
Дети благодарят за подарки.
А ещё в посылке угощение для всех ребят – осенний урожай, наливные яблочки! (Раздаёт каждому ребёнку по яблоку).
Лиса Алиса. Благодаря вам, ребята, теперь я знаю, что осень очень важная пора года! Спасибо вам! А теперь мне надо торопиться в лес, делать на зиму припасы и утеплять свою нору.
До свидания! (Уходит).
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе к школе «Осенний сундучок. Сценарий праздника осени в подготовительной группе «Осень Найди сценарий праздника осени дау подготовительная группа
Танец
Ведущий: Как громко звучала музыка
Чудесный праздник нас сегодня ждет,
И узнал я по секрету
Что осень к нам в гости придет.
Она давно должна была быть здесь
Пойдемте с вами дети
Мы прославим осень стихами,
Мы попросим вас прийти сюда поскорее.
Поэзия
1. Вот и стучится в наши окна осень
Хмурая туча, холодный дождь.
И не вернется
Лето с теплым солнечным лучом.
2. Птицы тихо прощаются с летом,
Не взлетай, резвись, в небеса.
Только воробьи да синицы снуют,
3. Осень собирает птиц в стаи
И летят на юг, летят
Ты хороша осень золотая
Как красиво твое прощальное платье
4.
А где Осень, мы не понимаем
Почему она к нам не приходит?
Наверное, с дождем вместе
Все ведет к красоте.
5. Хотела позолотить
Березы, липы, клены.
Чтобы ничего не пропустить
Закрась зеленым цветом
Песня: Осень очень хороша
1.Осень очень хороша,
Хорошо, хорошо.
Осень ходит медленно
Он ходит медленно.
У Осени наряд
Золото, золото!
Удивляет всех
Осенняя красавица
Припев: Осень милая, шуршащая
Листья кругом.
Не спеши провожать
Журавль на юг!
2.Осень давно не грустит,
Не грустит, не грустит.
Даже если идет снег
Снег летит вместе с дождем.
Ее одежда намокла
Она стала тоньше, чем была
Они все еще горят огнем
Ягоды рябины!
(Входит осень – грустно, скучно, грустно)
Осень: Как прекрасна эта комната!
Мир уюта и тепла
Ты назвал меня поэзией?
Наконец-то я пришел к вам.
Ведущий: Как, ты Осень? я не понимаю?
Почему ты такой?
Не яркий, скучный и никому не симпатичный?
Голден, где твой наряд?
Что рябина не горит?
Почему березы грустят? Есть ли слезы в глазах клена?
Осень: В этом вся беда, а что делать не знаю.
Я потерял свою золотую кисть.
Волшебная кисть, которой я рисую всю осеннюю природу
И деревья, и поля.
Поэтому все уныло и деревья вянут
Они помнят только свою забытую красоту.
Ведущий: Какая грустная у нас Осень. Ребята, давайте радоваться Осени.
Горох, Свекла, Капуста, Редис, Морковь, Помидоры, Лук, Картошка, Баклажаны выбегают под музыку «Камаринская».
Горошек: Хоть я и маленький,
Но полезен всем людям
Милый мальчик.
Свекла: Это хвастун.
Я полезнее тебя
Свекла нужна для борща
И для винегрета.
Нет слаще свеклы
Капуста: Ты, свекла, заткнись,
Из капусты щи варятся.
А какие вкусные
Пирожки с капустой!
Огурец: Вы будете очень счастливы
Съев малосольный огурец!
Хрусты на зубах, хрусты,
Могу угостить.
Редис: Румяный редис i,
Меня все знают.
Зачем ты себя хвалишь,
Ведь скромность украшает.
Морковь: Если часто есть морковь,
Будешь сильным, будешь ловким
Витамин “А” известен
Я многим людям полезен.
Помидор: Ты, Кэррот, ерунду говоришь.
Помидору нет равных.
Попробуйте томатный сок
Витамин Нравится.
Лук: Ты встретишь меня везде,
В салате, соусе, борще
Я подам каждому другу
Простой зеленый лук!
Баклажаны: Баклажаны в вареном виде
Хорошо вам известны.
Икра вкусная у меня…
Картошка: Я тебе возражаю,
Каждый день я на столе.
Я очень нужна людям
Хоть она и выглядит такой скромной.
Есть песня обо мне.
Песня про картошку
1. Ведра возьмем
Да и по дороге на трассу
Дружба нам поможет
Картошку выкопать.
Припев: Эх, картошка, картошка
Просто загляденье.
Эх, картошка, картошка
Ко всеобщему удивлению.
2. Это не по годам
Поэтому вкуснее
Что ребятам пришлось делать
Повозиться с ней.
3. Только осенний закат
Осветит окна
Мы в горячем пепле
Печем картошку.
4. Привезем домой
Урожай богатый
Вкусный картофель
Все ребята любят.
Ведущий: Тише, тише, не шумите,
Лучше помогите нам.
Осень куда-то пропала
Волшебная кисть.
Ты ее видел?
Овощи: №
Осень: Какую хорошую и весёлую песенку ты спела, развеселила меня, а теперь можно и играть!
Игра:
(включая Плохая погода)
Плохая погода: АПЧХИ!
Растекайтесь, лужи!
Будь погода хуже!
Так и не наступит золотая осень,
Плохая погода, видать, пора!
А я тетя Плохая погода,
И даже солнце мне не в радость.
Догоняю тучи и дождь
И беда тому, кто галоши не взял.
Я дождливая погода,
Иногда холодно, иногда сопливо (Апчи)
Ну, держись теперь, если я пришел,
Я возьму на себя свои вредные дела. (грязный – брызгает на детей водой, дует)
Осень: Что ты, что ты! Плохая погода, подожди! Осень еще не была золотой.
Плохая погода: Привет! Где ты был?
Знай время, когда ты спал!
Так что скорее убирайся с дороги!
Осень: Ненастье, слушай, погоди!
Со мной случилось ужасное несчастье
Волшебная кисть бесследно исчезла.
Как покрасить лес золотом?
Как творить чудеса без кисти?
Плохая погода: не хватает щетки? Зачем зря страдать?
Нам срочно нужно принять меры.
Ладно, помогу, пусть будет так
Нужно смыть зеленый цвет с листьев.
Давай, капельки, спустись с облака,
Да, лучше листву помой!
Танец с зонтиками
Игра «Перейди лужу в галошах»
Осень: Нет, мы старались напрасно
Листья зеленые остались.
Плохая погода: Ладно, ладно,
Осень не грусти
Там еще кто-то появился
(Осень, ненастье уходит. Выходит старый лесовик)
Старик лесовик: Я дружу с животными
Лес и поле сторожу.
Я живу в чаще леса.
Не во сне, а наяву.
Что с тобой случилось?
Ведущий: Осень потеряла волшебную кисть.Помогите найти ее.
Старик-лесовик: Ладно-ладно, я помогу
А зверям скажу.
Ежик: Я иду своим путем
Ищу желтые листья.
Утеплить норку на зиму
Мне нужны листья.
Только я их не вижу
Золотых листьев нет.
Почему осень не пришла?
Забыли свой бизнес? (подходит для ребенка в костюме гриба)
Кто здесь?
Гриб: Привет, ёжик!
Если вы ищете желтый лист.
Это вы не знаете, кажется.
Осень потеряла кисть.
Листья красить нечем!
Ежик: Срочно нужно ей помочь!
Гриб: Подождите, какой чудак!
Ты один, а парней здесь много!
Она, ребята, которых вы случайно не встретили
Волшебная кисть, которую потеряла Осень!
Ведущий: У нас нет волшебной кисти.
Но прислушайтесь к нашему совету.
Быстрее спроси белку, ей все равно виднее сверху. (Белка выбегает)
Белка: Эй, ёжик! Приходи скорее сюда!
Ежик: Ой, белочка, у нас беда. Вы случайно не видели кисть?
Белка: Спой песенку первой
Песня “Осень в лесу”
1. Осень, осень, осень к нам снова пришла
Осень, осень, осень чудесная пора
Парки и сады в золоте
Мы ждали осень
2.А в чудном лесу просто красота
А тропинка идет прямо вдоль пруда
На ветках калины висят ягоды
За пнем шляпки опят
3. Белка на полянке грызет комок
Босой ежик идет по лесу
На спине у ежика яблоки. Грибы
Ежик, ты очень любишь дары осени.
Белка: Вот такая история вышла, ребята.
Щетка, действительно, куда-то пропала.
Осень где-то грустит гуляет,
Золотая кисть нигде не найдётся.
(Выходит Баба Яга с золотой кистью, красит избушку)
Баба Яга: Яга живет в избушке у леса на опушке
Домик совсем перекосился от старины.
И очень кстати, даже кисточку нашел,
Перекрашу избушку в башню.
Ведущий: Так вот где она, волшебная кисть.
Давай, Баба Яга, дай ее сюда!
Баба Яга: Ну нет! То, что досталось мне, пропало!
Ведущий: Но Осень потеряла эту кисть.
Она знает, какую красоту принесет.
Деревья подарят золотые наряды, покроют землю разноцветным ковром.
Баба Яга: Ах вы, хитрецы!
Сами красоту наведёте,
А что прикажете мне
В такой перекошенной, ветхой избе доживать целый век?
Нет, теперь я наведу красоту у себя дома, и буду жить долго и счастливо.И никого не впущу.
Ведущий: Что делать? Как выманить волшебную кисть у Бабы Яги?
Я придумал! Мы пойдем в гости к Бабе Яге. (стучит в избушку)
Баба Яга: Кто там?
Ведущий: Это мы, гости.
Баба Яга: Какие гости? Я не позволю тебе войти!
Ведущий: Примешь как рабочий?
Баба Яга: Как рабочие? А скажите, делайте, что умеете, рабочие!
Ведущий: И мы можем петь и танцевать, а можем убирать ваш сад и готовить вам ужин.
Баба Яга: Ну, покажи, на что ты способен.
Песня:
Игра «Собери картошку ложкой» (Баба Яга помогает играть в игру, и ставит щетку на пол, ведущая кисть берет)
Баба Яга: Ну, я играю с вы,
Мне некогда, я пошел красить свою хату.
(берёт веник, начинает красить)
Баба Яга: Что такое, не понимаю?
Ведущий: Это твоя метла!
Баба Яга: Как метла? Где кисть?
Ведущий: Смотрите, не ленитесь! (бегает по залу)
Баба Яга: Обманул, подвел! Вывели меня из-под носа. (Баба Яга уходит. Осень входит)
Ведущий: А вот и Золотая Осень.
Осень: Как отблагодарить – не знаю
Я столько чудес совершу!
Я весь лес сделаю золотым
Красные бусы рябинам подарю,
Березки – желтые платочки.
И ветер, как он будет рад,
Когда опадут листья!
И тебе привет с осени –
Осенний праздничный букет.
Осень: А теперь приглашаю всех ребят на танец!
Танец:
Ведущий: А ребята споют песенку про осень
Песня: «Ласковая осень»
Зазвучал осенний вальс
Листопад золотой,
Тихо листочки кружатся
Шорох под ногами
Припев: Осень, осень, осень ласковая сказка,
9007 9 не надо грустить.
Осень, осень, осень – ты красота и ласка
Лучше мы об этом песню сочиним!
Солнце еще высоко
А детки гуляют
Только птички в дальнем пути
Пора собираться
Хор
Птицы снова улетают
Осень!”
Прощай, дорогой аист,
Не забудь вернуться.
Осень: К этому празднику светлому, светлому
Я подарки детям принесла
Здесь полежать для детишек
Мои осенние подарки
(Дарит детям корзину яблок или груш)
Осень теперь пора прощаться,
Вернись в осенний лес!
До свидания, ребята!
Осенний утренник в старшей и подготовительной группах.Сценарий
Дети входят в зал, становятся лицом к зрителям в шахматном порядке, исполняют песню «Осень», музыка О. Буйновской, слова Е. Карасева
Ведущий.
Сегодня осень пригласила
Дети из детского сада себе,
Она сшила осенний наряд
И он хочет показать тебе и мне.
Она дарит щедрой рукой
Отдам взрослым, и нам с тобой.
В ее корзине столько всего вкусного.
Хотите попробовать?
Придется немного потерпеть!
Нам нужно собрать дары осени,
Но вам просто нужно работать вместе.
Готовы ли вы согнуться до земли?
Дотянуться до высокой ветки?
Тогда вам нужно ехать за город,
Осень будет рада встретить нас
Она поможет собрать урожай,
Но только не отпускай лень.
Раздается гудок поезда.
Ведущий.
Здесь поезд дает нам сигнал,
А наш путь говорит – вперед!
Под шум колес, в тесном вагоне,
Здесь всем хватит места, ребята.
(Дети сидят на стульях, расставленных как в вагоне поезда.)
Пусть ваши ноги стучат по полу
Ведь этот поезд для пацанов.
Едем в поле, на огород,
Заглянем в лес и в щедрый сад.
Под звук поезда дети, сидя на своих местах, топают ногами (имитируют звук колес).
Поезд останавливается. Достаньте пластину “Поле”.
Какая станция нас встречает.
А может один из парней
Читать, что написано в письмах?
Ребенок.
Нас встречает бескрайнее поле,
Раннее утро встречает рожь.
Плотно прижатые к земле уши,
Они так рады тебе кланяться.
Ведущий.
Теперь тоже нужно к поясу поклониться,
Отрезать серпом созревающий колос.
Уши свяжем в тугие снопы,
Пока они сохнут, мы станцуем для вас.
Танец “Шипы”
Исполняют 8 девушек или 4 юноши и 4 девушки подготовительной группы под фонограмму песни группы “Иван Купала” “Ай, заинька”.
Остальные дети присоединяются к танцорам, и все поют песню «Золотые колоски».После окончания песни можно добавить фрагмент песни «Косят Ясь Конюшину» в исполнении ансамбля «Песняры». Под ним мальчик «серпом» или «косой» собирает у девочек колоски и показывает зрителям большой «сноп».
Слышен гудок поезда. Дети садятся на свои места в «паровозике».
Ведущий.
Как быстро мы это сделали!
Вы слышите сигнал?
С заготовкой хлеба справились –
Поезд ждал нас.
Детский (сидя).
Колеса громко стучат: “Поехали!”
А дети – на своих местах.
Не забывайте смотреть в окно
Там ты увидишь пейзаж.
Детский (сидящий в “паровозике”),
А может есть натюрморт,
А может портрет,
А может лайнер прибыл в порт…
Картинка краше нет!
Ведущий.
Белые березы кивают нам своими ветвями,
Они очень хотят поехать с нами на лето.
Но ты, березка, не грусти теперь,
Послушай песню, веди нас по пути.
Дети поют, сидя на своих местах, песню «Белая береза», музыка и слова И. Осокиной. Помощник ставит табличку «Сад».
Ведущий.
В дороге с песней
Мы выглянули в окно
Как-то мы не заметили
Та станция “Садовая”
Долго виден в окне.
1-й ребенок.
Осень хоть в сад заглянула,
Груши, сливы созрели здесь,
Яблоки, арбузы, виноград
Такой ароматный и красивый!
2-й ребенок.
На высоких ветвях вишни
Вышли лукаво подмигнуть,
Каждому из нас говорят:
“Будете рады урожаю!”
3-й ребенок.
Мы в саду с большой корзиной
Мы будем стоять очень длинной цепью,
Собираем фрукты вместе,
Мы много знаем о витаминах.
Проводится эстафета «Собери фрукты».
Выносят два бутафорских дерева с плодами: яблоню и грушу. Если муляжей фруктов по количеству играющих детей нет, их можно заменить плоскими бумажными фруктами. Дети делятся на две команды: одна собирает яблоки, другая — груши. У первого ребенка в команде есть пустая корзина, с ней он бежит к дереву, снимает с него один плод, кладет его в корзину и возвращается к следующему игроку, передает ему корзину.
Таким образом, вся команда должна быстро собрать плоды с дерева. Кто из них сделает это быстрее, тот и победил. Можно усложнить задачу – развесить на деревьях не только фрукты, но и орехи, грибы, овощи и прочее.
Ведущий.
Теперь заглянем в корзины,
Посмотрим, кто из вас скоро
Он угостит друзей плодами сада.
Подводят итоги конкурса, считают плоды, откладывают то, что не растет в саду, и называют победителя.Звучит поездной свисток. Дети топают ногами и говорят.
Не забудьте помахать рукой
За нами сад и поле,
Впереди – простор на свободе!
(Снять табличку “Сад”.)
Ведущий.
Теперь давайте все прочитаем
Какая станция нас ждет.
Мы уже знаем все буквы –
Пусть все люди услышат.
Все дети читают название станции.
Исполняется песня «Осень, мы приглашаем тебя в гости», музыка и слова М. Еремеевой. Дети встают со стульев, но из «поезда» не выходят, по окончании песни садятся.
Ребенок.
Выходите, честные люди,
Огород давно ждал нас.
Здесь созрели овощи
Они зовут нас к себе.
Идет спектакль “Кто из нас, из овощей, вкуснее и нужнее всех нас?”
Дети-художники берут со стола маски, надевают их на голову, приседают в сторонке.Все, прочитав свое стихотворение, снова садятся на «кровать».
Ведущий.
В саду на теплой грядке
Овощи поссорились.
Вам – найти ответ на загадку.
Они до сих пор спорят.
Выходит на середину Морковки.
Морковь.
Прошу рассказать вам дети
Кто самый полезный в мире?
Ведь, конечно же, это я –
Меня любит вся семья.
Меня кладут в суп, в салаты
И грызут, кто слишком мал.
Потому что я помогаю
Дети вырастают до звезд.
Только у меня витамин
Самое главное – каротин!
Свекла выходит посередине.
Свекла.
А я свекла, все дивятся,
Такая румяная и красивая.
Без меня борщ невкусный,
В нем капустный лист станет грустным.
И картошка побледнеет
Она одна такая грустная, бедная.
Накрашу детям щечки
Мой сок вкуснее всех!
Чеснок выходит.
Чеснок.
Да, витамины помогут
От болезней… Но ангины
Не убивайте их на месте,
Я знал об этом давно.
Потому что есть микробы
От чего все недуги,
Я их уничтожу, друзья,
С ними справлюсь только я!
Огурец выходит.
Огурец.
Да, чеснок мой сердечный друг,
Я с тобой в банке навсегда.
Я готов с тобой дружить,
Ведь зимой парни любят
Ешьте огурцы.
Выходит Капуста.
Капуста.
Прошу запомнить, дети,
Основной овощ в моем рационе.
Без меня щи не сваришь,
Борща не получишь,
Я капуста – тем важнее
Все вкуснее и нужнее.
Мне нечем гордиться
Я стал любимым зайцем!
Картофель выходит.
Картофель.
Послушай немного,
Ведь картошка нужнее всего,
Пусть будет незаметной на вид
Но только из земли я выйду
Да, поселюсь в сарае,
(по секрету. Правда мышей боюсь),
Люди будут радоваться мне
Ведь я нужна в каждом блюде.
Выходит важный помидор.
Помидор.
Ты говоришь глупости
И покончим с этим спором.
Смотреть все здесь –
(Указывает на себя.)
Я красавчик, несмотря ни на что!
Нет ничего важнее помидора!
Давай, встань вдоль забора!
(Все овощи в ряд.)
Вы, ребята, скажите нам –
Кто важнее всех на свете?
Кто из нас, из овощей,
Все полезнее и вкуснее?
Ребенок.
Ты здоров и вкусен
Дети должны это знать.
Ты даришь нам здоровье…
Овощи … Вы пьете у нас соки?
Ребенок.
Да – и соки, и салаты,
Винегрет и супы,
Ведь мы еще слишком малы
И мы растем до луны.
Овощи кланяются и садятся.
Ведущий.
Ну, дети нам сказали –
Они дружат с овощами.
Разве их нельзя попробовать?
Угадайте их вкус сами.
Только, заметьте – с закрытыми глазами!
Проводится Акция “Угадай овощи по вкусу”.
Вносят большую тарелку с кусочками овощей: свекла, картофель – отварные; морковь, чеснок, лук, огурцы – свежие. Выбирается несколько детей, по количеству штук им завязываются глаза. Каждый ребенок пробует овощи из рук воспитателя (подавать на ложке), говорит, что он ел.Второй воспитатель после ответа ребенка показывает муляж съеденного овоща. Таким образом, определяется правильность ответа ребенка.
Ведущий.
Мы побывали в саду
Но забыли типа…
Ребенок.
Они забыли собрать урожай,
Ведь помощники – не так ли?
Ведущий.
У нас хороший урожай
И вы найдете помощников!
Постановка песни “Собери урожай” , музыка А.Филиппенко, сл. Т. Волгиной. Четверо детей садятся на корточки в линию перед зрителями. На головах у них маски из огурца, кабачка, фасоли и гороха. Между ними есть расстояние для садоводов. Четыре девушки (садовницы) с корзиной в левой руке, правой на юбке, стоят вдоль боковой стены зала. В стороне двое детей (ворота) и мальчик (водитель с рулем).
Мы возим корзины
Мы поем песню в унисон.
Вдоль центральной стены бегут девушки с корзинками на носках.Стоят за овощами (каждый за своим).
Собери урожай
И запастись на зиму.
О да, собери
И запастись на зиму.
Девушки, стоя за овощами, выполняют «пружину» с поворотом: влево, прямо, вправо, прямо.
Мы молодцы
Собираем огурцы,
Первая девушка подбегает к «огурцу» сзади, берет его за левую руку правой рукой, поднимает.Вместе возвращаются спиной назад, встают на место девушки.
И фасоль и горох,
Урожай у нас неплохой.
Вторая и третья девочки подбегают к своим овощам, берут их за руку и ведут на место (спиной назад).
Ах да, и горох,
Все дети в очереди выполняют «пружину» с поворотом (см. выше).
Урожай у нас неплохой.
Ты, пузатый кабачок,
Четвертая девушка подбегает к кабачку, грозит ему пальцем,
Я себе бочку заложил,
Не ленись, не зевай
Залезай в корзину.
Ах да, не зевай
Залезай в корзину.
берет левую руку, отводит ее обратно на общую линию. Все дети в очереди выполняют «пружину» с поворотом (см. выше).
Мы идем, мы идем домой
На грузовике,
Мальчики-«ворота» поднимают сцепленные руки вверх, «шофер» с рулем стоит впереди колонны детей парами.
Открыть ворота
Урожай идет с поля.
О да, открой,
Все топающим шагом «идут» за водящим, проходят, согнувшись, в «ворота», которые прикрепляются за последней парой и двигаются в том же шаге.
Урожай идет с поля.
Все дети выстраиваются вдоль центральной стены, кланяясь.
Ведущий.
Светит солнце, небо чистое
Давайте немного отдохнем.
Раздается гудок поезда.Дети, сидя на своих местах, качают туловищем вперед-назад, при этом проговаривая слова хором.
В поле, в саду и на огороде
Мы, ребята, заскочили на
Что-то нас ждет впереди…
Убрать знак “Лес”. Все читают вслух название станции.
Ведущий … Белки, ёжики, зайчики!
На середину выбегает девушка в беличьей шапке.
Белка.
Подружка белки
Приложите уши выше
Очень рад сообщить вам:
Наши гости из детского сада!
Выбегают девушки, надевают беличьи маски.
1-я белка.
Потанцуем под них
Мы их поприветствуем,
Пусть смотрят на белку
Мы переоделись. (Хвастовство)
2-я белка (грустно).
А я не успел сменить шубу,
Зима еще не скоро придет…
Белка.
О, красивая белка, кто знает?
Уже летят листья из соснового леса. (Указывает в сторону.)
Давай спрячемся в лесу
Покажем всем нашу красоту
Убежать за занавеску.
Танец белок под саундтрек к песне «Just Dance» в исполнении Дианы (В.Тюрин, В. Сотова), размер 4/4
Белка остается посреди комнаты.
Белка.
Мы уже готовы к зиме
Запас орехов впрок
И ель и сосна,
И зимой придет их время.
Ведущий.
А ты грибы сушил?
Ведь зимой никак!
Чтобы быть здоровым
Их нужно есть натощак.
Белка.
И ежи собирали грибы.
И они не боятся зимы,
Они начали развлекаться
Ведь им теперь не до сна.
Ежики подходят к столу, берут маски, надевают.
Танец ёжиков под саундтрек песни “Кукарача”, эстрадная версия.
Ведущий.
Да, ребята, осень щедра на подарки,
Нам пора собирать их в корзины.
Объединитесь в две команды
Давай поиграем
Ягоды, грибы – дары природы –
Нам нужно разобраться как можно скорее.
Проводится эстафета «Сортируй ягоды, грибы».
В дальнем конце зала (лицом к зрителям) две фланелеграфы. В другом конце зала дети строятся в две команды друг за другом, перед ними на столе картинки с изображением грибов и ягод (они перемешаны).По сигналу ведущего одна команда собирает грибы с эстафетой, другая собирает ягоды, на фланельграфе размещается по одной картинке. Кто быстрее и правильно справился с заданием, тот и выиграл. Слышен шум дождя.
Ведущий.
Эх, скорей, ребята, к поезду!
Пошел дождь как из ведра,
Не торопитесь, достаточно места
Пора отправляться в путь!
Дети садятся на стульчики, поют песню «Разговор с дождем», музыка Л.Аксенова, слова С. Королевой.
Помощники снимают все украшения.
Ведущая … Вот и закончилось наше осеннее путешествие, мы снова в Детском саду.
Теперь вы убедились, что осень совсем не грустная пора. Осень – это прекрасное увядание природы и щедрые дары солнца и земли.
Дети выходят из “поезда”, становятся лицом к зрителям.
1-й ребенок.
Осень золотая!
Спасибо, что вы есть.
Всегда будь таким
Ваши дары бесчисленны.
2-й ребенок.
Ты отправил птиц на юг
Нарисовал леса
Стало ярче около
Ваша красота повсюду.
3-й ребенок.
Пусть льет дождь и лужи
На нашем тротуаре
Людям нужен твой приход
Мы хотим с тобой дружить.
4-й ребенок.
Прослушать песню
Мы тебе споём,
И каждый год после лета
Мы ждем тебя.
5-й ребенок.
Ты такой милый,
И совсем не скучно,
Богат дарами.
Оставайтесь с нами подольше.
Исполняется песня “Осень постучала” на музыку и слова М. Еремеевой. Дети остаются на месте, входит кухарка с каравая, ставит на стол.
Повар.
Люди собрали урожай.
Теперь можно поставить на стол
Вот этот великолепный хлеб.
Чей это подарок, узнать несложно.
Дети. Осень!
Повар отдает буханку вожаку.
Ведущий.
Мы рады принять подарок,
И всех ребят приглашаем на чай.
Дети идут в группу, ведущий несет батон.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
“ДЕТСКИЙ САД № 85” МАЛИНОВКА “КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА”
АРХАНГЕЛЬСКАЯ ОБЛАСТЬ, г. СЕВЕРОДВИНСК
“ЗОЛОТОЙ ВОЛШЕБНИК ОСЕНЬ”
Сценарий осеннего праздника для детей подготовительной группы
Подготовитель
Клепикова Галина Борисовна
Музыкальный руководитель
Высшая квалификационная категория
СЕВЕРОДВИНСК
2018
Цель: создание радостного, праздничного настроения у участников праздника.
Формирование устойчивого интереса ко всем видам музыкальной деятельности.
Закрепление знаний об изменениях в природе с наступлением осени.
Задачи:
Формировать навыки выразительного исполнения разученных песен и танцев.
Развивать умение двигаться под оркестровую и фортепианную музыку, изменяя движения в соответствии с ней.
Для формирования желания участвовать в празднике.
Продолжать развивать способность следить за действиями сказочных героев,
реагировать на них соответствующим образом.
Формировать у детей умение перевоплощаться в образы сказочных героев.
Интеграция образовательных областей : Художественно-эстетическое, Речевое, Социально-коммуникативное, Познавательное, Физическое развитие.
Символов: Взрослые: Осень, Холод. Дети: ветер, дождь.
Костюмы: для взрослых: Осень, Холод. Для малышей: накидка с капюшоном от ветерка, от дождя – шапочка, синий сарафан, блестящий султан.
Атрибуты: осенние листья, по две на каждого ребенка под стульчиками; две пары галош, две лужи картона;
лакомства в корзине для детей.
Курс и содержание развлечения.
Музыка. Дети подготовительной группы входят в зал цепочкой и рассаживаются.
Ведущий: Здравствуйте дети! Здравствуйте гости!
На праздник Осени нас собрали все!
Пусть холодная Осень смотрит в окно
Но в зале уютно и светло!
Музыка.Дети выходят на середину зала.
1 ребенок: Осень! Как вы рады!
Кружится пестрый листопад.
Листья возле деревьев
лежат золотым ковром.
2 ребенка: Ты заворожила глаза
Разноцветная красавица
Колосок созрел в поле
Пожелтевшая листва.
3 ребенка : Подарил гость – Осень
урожай фруктов,
Морось
ящик лесных грибов.
4 ребенка: Осень, осень, как королева,
он идет к нам не спеша.
А листья летят, кружатся,
Тихо шуршит песня.
Музыка. Дети садятся.
Музыка. Все дети выходят полукругом.
ПЕСНЯ “ОСЕНЬ, МИЛАЯ, ШУРШИ” музыка М.Еремеева
Музыка. Дети садятся.
Ведущий: Кто скажет Осени: “Заходи в наш светлый зал!”
Вместе попросим: “Приходи к нам, Осень!”
Дети повторяют : Приходи к нам, Осень!
Музыка. Осень входит.
Осень: Привет ребята.
Я Осень золотая, взгляни на меня,
В золотом платье я пришла к тебе в гости.
Я рад, что мы снова вместе. А вы знаете об осенних песнях?
Ведущий: Конечно, милая Осень. Ребята ждали вас и подготовили очень красивую песню.
Музыка. Дети выходят полукругом.
ПЕСНЯ “ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ” – сольный номер музыкальная фонограмма –
Музыка. После исполнения песни они садятся.
Осень: Спасибо вам, дорогие певцы, славлю вас, вы молодцы!
Музыка.Выходит ребенок.
5-й ребенок: Золотая осень! Мы все ждем вас.
Пошли танцевать с листьями, зонтиками.
ТАНЕЦ “ОСЕННИЙ БЛЮЗ” – индивидуальный
Осень: Кружится пестрый хоровод, кружится в воздухе,
Ветер рвет красные и желтые листья.
Музыка. Учителя надели накидку от ветра на одного из детей.
Музыка.«Ветерок» выбегает, пробегает по кругу и останавливается в центре зала.
Ветерок: Я осенний ветер, зима здоровается!
6-й ребенок: Если я дюну, то замерзну, закручу листья в танце.
Все листья полетят прямо в руки ребятам!
Музыка. Ветерок налетает на стул, учителя снимают шапки.
Ведущий: А мы листики возьмем, пойдем с ними танцевать.
Музыка. Все дети берут танцевальные простыни под стулья.
ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ на выбор музыкального руководителя
“LEAF, LEAF, LISTOPAD” – в рядах
или “WONDERFUL TIME – AUTUMN” music by Y.0003
Музыка. После танца дети садятся, убирают листья под стулья.
Воспитатели надевают на девочку шапочку – “дождик” и под музыку дают султана в руку.
Ведущий: Пока мы танцевали с листьями, по небу пробежали облака.
На улице хмурая погода и дождь, в октябре стало очень холодно.
Музыка. Выбегает “Дождь” – девушка.
Дождик: Я дождик – смех, я друг Осени!
Как прекрасен мой наряд, везде висят капельки!
Потому что мы с дождем старые друзья!
Осень: Ну дождик, оставайся, веселись с нами.
Мы хотим с тобой поиграть, убежать от дождя!
Музыка. Дети берутся за руки и выходят в круг. В центре – “дождь” – девушка
с султаном.
ХОРОВАЯ ИГРА «ОСЕНЬ, ОСЕНЬ ПРОШЛА» на фонограмму
Музыка. Дети бегут к стульям. «Дождинка» снимает шапку.
Осень: Спасибо, радуга, за веселую игру!
Музыка “Осень под зонтиком”.Введите Холод.
Холод: Привет дети! Я Холод. Я пришел увидеть тебя.
Придут холода, без меня тебе – никуда!
Я помогу тебе заболеть, и кашлянуть, и вздремнуть.
Ведущий : Мы, Холод, тебя не звали. Уйди от нас. Парни не хотят с тобой дружить.
Холодный : Как не хотят? Куда они денутся от меня!
Ведущий: Ребята знаете, что делать, чтобы не простудиться?
Дети: Да!
Ведущий: Ребята, подскажите, что нужно делать, чтобы не простудиться холодной осенью?
Дети: Одевайтесь теплее, играйте в подвижные игры, не стойте на месте, закаляйтесь, занимайтесь спортом, не кричите на холодном воздухе, не мочите ноги и т. д.
Простуда (насмешливо): Думаешь, они знают, и что?
Осень мне поможет, дождь пошлет.
Промокнуть, но простудиться.
Осень: Ну, Холод, не надейся на меня!
Наши ребята ловкие, под дождь не попадут.
Сейчас сами все увидите.
С друзьями в круг Я хочу встать
и поиграть с тобой.
Музыка. Дети выходят с Осенью в хоровод.
ОЧАРОВАТЕЛЬНАЯ ИГРА “ДАРЫ ОСЕНИ” музыка М. Сидоровой
Музыка. Дети убегают на стульях от «дождя».
Осень: Видишь, Холод, какие у нас ловкие ребята. Убежать от дождя.
Холод: Просто думай! Они пойдут гулять, промочат ноги в лужах и простудятся.
Осень: А что такое сапоги, и для чего галоши?
Музыка. Дети выходят.
7-й ребенок: Осень принесла облака на смену жарким дням.
На ноги надену новые галоши.
8-й ребенок: Нам нужно обновить новые галоши.
По лужам будем бегать в новых галошах.
Музыка. Дети садятся.
Осень: У меня как раз есть пара новых галош.Сейчас мы с ними поиграем.
Ведущий объясняет правила игры.
ИГРА «ОББЕГАЕМ ЛУЖУ В КАЛОШЕ»
Ведущий: Понял, Холод, какие у нас ловкие ребята.
Вы здесь никому не нужны, никто из ребят не хочет болеть, не так ли, ребята?
Дети : Да!
Холод: Нет, я не оставлю тебя, я принесу тебе насморк и кашель.
Ведущий: Пора нам, ребята, Холод изгнать, а то она сама не уйдет.
Она очень боится закаленных парней, а упражнения помогают стать закаленными и сильными.
Приведите себя в порядок для веселых упражнений.
ИГРА «ВЕСЕЛАЯ ЗАРЯДКА»
Музыка. В конце игры дети садятся на стулья.
Холодный (обиженный ): Никто здесь со мной не дружит, меня не боится, так что я уйду от тебя к другим ребятам!
Музыка. Холод уходит.
Осень: Какие молодцы, ребята, Холод прогнали.
За этот славный праздник благодарю тебя,
Я дарю тебе на прощание ароматные яблочки.
Музыка. Осень выносит из-за дома корзину с яблоками.
Ведущий: Сладкая Осень щедра и прекрасна, говорим Осень вместе:
Все: Спасибо!
Осень: До свидания друзья, мне пора идти.
Меня ждут леса, поля, много осенних дел.
Музыка. Осень уходит.
Ведущий: Праздник закончился, пора нам прощаться.
Пойдем в группу побаловать себя подарками.
Музыка “Осень” студия “Родники”. Дети выходят из зала.
Использованы источники:
Песня “Осень, дорогая, шуршит” музыка М.Еремеева.
Хоровод “Дары осени” музыка М. Сидоровой
3.Музыка песен и танцев:
Танец с листьями на выбор: «Листик, листочек, листопад» – в рядах, или парный танец «Чудесная пора – Осень» музыка и слова Ю. Верижникова, Хоровод игра «Осень, пришла осень» автора С. Насауленко, Игра «Веселое упражнение» Автор А. Стихарева, «Осень» студия «Родники» – CD CD – студия звукозаписи.
музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №1».Чувашская Республика,
, г. Алатырь, 10 “Сказка”.Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе к школе “ОСЕННИЙ СУНДУК”
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе к школе “ОСЕННИЙ СУНДУК” Персонажи:
Хозяин, Баба – Яга, Осень – взрослые;
Дети: Горох, фрукты, овощи.
Праздничный прогресс:
(Дети входят в зал под музыку, выполняя танцевальные движения с листьями.Стоят в 4 звена в шахматном порядке, листики собирает ведущий).
1 реб: Здравствуй, золотая осень,
Небесно-голубое небо!
Листья желтые, облетают,
Лежим на дорожке.
2 реб: Сад нарисовали цветами
Астры, пионы, георгины,
А наверху горят огнем
Букеты красной рябины!
3 реб; Что теперь грустить о лете!
Осень пришла к нам в гости.
В позолоченной карете
Она принесла всем подарки.
4 реб: не жалея позолоты,
Сняла косы на берёзы,
Лелея холод во сне,
Рассыпанная роса в поле.
5 реб: Тише… Осень говорит с нами.
Слышишь? ..Шуршит лист под ногой,
Глупый серый кролик дрожит
Белка сдирает с дерева шишки.
Слышишь? .. Частый дождь моросит.
Тише… Осень говорит с нами!
Песня: “Листья – кораблики” муз. и сл. Т. Кривова (м/р 7/16, с44)
(После песни дети садятся под музыку под музыку)
ВЕДУЩИЙ: В свою палатку, волшебную и прекрасную
Осень пригласила нас на праздник.
Из далеких и чудесных странствий
Я привезла с собой новую сказку:
– Среди кленов и осин
Сундук один: (показывает детям сундук)
Роспись листьев
И кисти из рябины.
Он не велик, и не мал…
Кто нам его прислал?
Просим ребят угадать –
Кто это?
Дети: Осень!
ВЕДУЩИЙ: ДА! Видимо здесь гуляла осень,
Сундук наглухо закрыт…
Что в сундуке? Может, это осенние туманы, опустившиеся на сонные поляны? Могут ли листья быть мягким золотым ковром? Первая морось на нарисованном узоре? Может быть, крик прощального журавля или тихий шепот тополей?
Что в этом сундуке? Не пора ли нам его открыть?
(Ведущий пытается открыть крышку сундука, но крышка не поддается.)
Ничего не работает. Сундук не открывается!
Не будем унывать, станцуем польку!
Танец: (Полька “Дружные парочки”) м.р.1/08, стр.26
(после танца дети садятся на стулья под музыку)
ВЕДУЩИЙ: (подходит к сундуку со словами: “Ребята, может, попробуем повторить, чтобы открыть крышку сундука?” Опять ничего не получается. Сундук не открывается! (Слушает) И мне кажется, что кто-то спешит нам на помощь!
Баба Яга врывается в зал под музыку.
Баба Яга: Привет, киты! Я тосковал по тебе! (злобно смеется)
ВЕДУЩИЙ: Не пугайте нас!
Баба Яга: Моя профессия – всех пугать и спрашивать! От такой работы долго не сойти с ума. Хоть бы они меня развеселили, что ли! Глядишь, я бы стал добрее.
ВЕДУЩИЙ: Хочешь, мы тебя развеселим, только сначала и ты нам помоги.
Баба Яга: Я ЕСМЬ? Тебе? Я никогда никому не помогал. Что, если ты обманешь меня? Во-первых, выполни мое условие, поиграй со мной, позабавь меня, старуха, позабавь Ягусю.
ВЕДУЩИЙ: Вы, ребята, согласны?
Дети хором: Да!
ИГРА: «Ёлочка, грибочек, ветерок»
Играют все дети, которые образуют круг вокруг Бабы-Яги. Баба-Яга читает стихотворение, сопровождая его шоу:
Баба-Яга: У меня для вас игра: Мы будем танцевать!
Ты танцуешь, но смотри, не своди с меня глаз.
Музыка смолкнет, а вот и ёлка вырастает (изображает ёлку: руки
в стороны – вниз – “веточки”),
То есть грибок на крепкой ноге (руки над головой «шапочка», поднять и согнуть ногу),
Тогда ветерок летит к нам! (Машут руками над головой). Дети свободно танцуют, когда музыка останавливается, Яга произносит одно из трех слов: «Ёлочка, грибочек, ветерок». Детям нужно сразу изобразить елочку, грибочек или ветерок.
(Поиграв 3-4 раза, дети садятся на стульчики)
Баба Яга: Ого, елочки – сосны! Мне понравилось играть с тобой!
ВЕДУЩИЙ: Мы выполнили ваше условие. Можем ли мы теперь рассчитывать на вашу помощь?
Баба Яга: Можно, лишь бы я была добра!
ВЕДУЩАЯ: Осень шла по лесу
Я потерял сундук! (пытается открыть сундук)
Сундук наглухо закрыт, что в сундуке?
Баба Яга: Я тебе помогу! (подходит к сундуку, пытается открыть крышку,
но крышка не открывается), как быть? И я не могу открыть волшебный Осенний сундучок! Я, ребята, побегу, друзей позову вам на помощь! (убегает под музыку)
(Горошина выходит под музыку)
Горох : Ребята! Вы все так весело пели и играли! Отличная работа! Будем знакомы.Я Горох, (замечает сундук). А я помогу тебе открыть сундук Осени.
Горох:
Сундук, сундучок, декорированная бочка
Открой крышку, скоро удиви нас!
(пытается открыть крышку сундука, но крышка не поддается.)
Ничего не работает. Сундук не открывается! Ну и где тут
помощников, горошек мой?! Скорее выходи, расскажи о себе!
(Дети выходят, одеваются в горошек, читают стихи)
1 реб: Забот у Горошка много,
Он участник многих блюд.
Скромный, добрый и не крутой,
По сравнению с другими,
Дорогие овощи!
2 реб: А выглядит очень просто,
Без золотой заливки.
Горох похож на себя
А я могу войти в любой дом!
3 реб: Так ешьте горох
Любой он всегда неплох:
Сухой и молодой
Он нам с вами по вкусу!
Танец: «Веселый горошек»
(после танца дети садятся на свои места)
Горох:
Сундучок, ларчик, украшенная бочка,
Мы танцевали для вас, показывали свою удаль,
так что – открывайте крышку, скорее удивляйте нас!
(Звучит сказочная музыка, Горошина открывает сундук,
в него заглядывает ведущая).
ВЕДУЩИЙ: Ой, чего только нет в этом сундуке! (Вынимает и показывает детям 3-4 овощные муляжи).
Ребенок: В саду много гряд,
Есть и репа, и салат.
Есть свекла и горох,
Картошка вредна?
Наш зеленый огород
Она будет кормить всех целый год.
Песня: “Веселый сад”, муз. и сл. В. Семенюк
Горох: В этом году собрал большой
урожая.Теперь мне овощей хватает на всю зиму до весны. Знаете,
ребят, как о них позаботиться? Ответы детей
ВЕДУЩИЙ: Мы не только знаем, как собрать богатый урожай, но и можем показать, как это сделать.
Полька «Овощ» (запись музыки)
ВЕДУЩИЙ: Да вы все молодцы! Вы умеете много работать. Ребята, сегодня Горошина планирует сварить овощной суп. Как вы думаете, какие овощи следует положить в кастрюлю? (Ответы детей)
Суп сварили, а горох положить забыли.Давай, сейчас мы вместе с тобой сварим гороховый суп. (Объясняет задание игры).
Игра-эстафета «Собери горох»
Дети выстраиваются в две колонны по 6-7 человек. Перед каждой колонной ставится обруч, в который насыпаются зеленые и желтые шарики (из «сухого» бассейна). Ведро помещается в конце каждой команды. Задача игроков перебросить все горошины из обруча в ведерко, передавая их из рук в руки по цепочке.
(После игры садятся на стулья)
Осень входит в зал под музыку и встречает детей и гостей.
Осень: Привет друзья!
Я пришел к вам на праздник!
Я нарядил все вокруг
Я сделал темный лес богатым!
Стало в нем светло, как днём,
Там листья горят огнём!
ВЕДУЩИЙ: Заходи, заходи, Осень! Будьте нашим гостем, мы очень рады вас видеть! Мы тебя ждали и, конечно же, соскучились,
Мы нарисовали тебя, долгожданного.
Вот твой портрет, вот осенний пейзаж.
Приглашаем вас на наш вернисаж!
Дети выходят со своими рисунками в руках.
1 ребенок: Я нарисовала Осень –
Золото, блестящее.
Вот березки, ёжик в листве,
И грибок с подарками.
2 детей: Осень выдалась теплой –
Гуашь мне помогла.
А зимой меня согреет
Этот золотой пейзаж.
3 детей: А я, смотри, рисовал натюрморт!
Вот ваза с водой… Где-то еще был торт…
А! Торт остался на другом натюрморте.
Вот ветки рябины! Как мне было страшно…
4 детей: Осень, я дарю тебе портрет –
У тебя его нет!
В шляпе листья и цветы.
Узнаете? Это ты!
Осень проходит и рассматривает рисунки детей, хвалит и благодарит их.
Осень: Спасибо, ребята, за такие замечательные рисунки и стихи!
ВЕДУЩИЙ: Мы готовились к встрече с вами! И для тебя, красавица Осень, мы песню споем!
Песня: “Осень, осень”, муз. и сл. Крайнова Г. (папка)
(сидя на стульях)
Осень: Ты хорошо спела песню.
Сразу видно, что повзрослели!
Вы и пели, и танцевали.
Все задания выполнены.
Теперь пришло время
Угощаю вас, друзья.
Ребята, вы наверное уже догадались, что в моем осеннем сундучке есть все, что поможет вам весело провести этот праздник. А сегодня наши люди пойдут в группу с подарками!
Груши, яблоки созрели
Чтобы их детишки ели.
Угощайтесь, наслаждайтесь
Старайтесь быть здоровым!
Осень раздает еду детям, дети выходят из зала.
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе к школе “ОСЕННИЙ СУНДУК”
Задачи:
– создать условия для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка;
– расширить представления об осенних каникулах;
– привлекать детей к активному участию в различных видах деятельности, родителей – к помощи в подборе костюмов, закреплении речевого материала;
– вызвать чувство удовлетворения от участия в праздничном мероприятии;
– для формирования основ культуры поведения на массовых мероприятиях.
Оборудование : костюмы героев праздника, листья, клубок ниток, блюдце, фотоаппарат, конфеты для угощения.
Ведущий
Снова осень, снова птицы
Они торопятся улететь в теплые края,
И снова осенний праздник
Приходит к нам в детский сад.
Ребенок
Праздник сегодня необычный:
Красочно, вкусно, мило.
Люди собрали урожай
Теперь иди, сколько хочешь.
Осень входит.
Ребенок. Смотри, Осень к нам пришла, а она какая-то грустная. Грустная, как эта песня.
Дети исполняют песню «Осенний лес» (музыка В. Иванникова, слова Т. Башмаковой).
Осень. Здравствуйте мои дорогие! Какие вы умные, совсем не похожи друг на друга.
Ведущий … Здравствуй, осень! Мы знаем, что Осень – грустная пора, но ты всегда приходил к нам с песнями, стихами, веселыми играми, а теперь ты грустишь.В чем дело?
Осень
Мои журавли направились на юг
Вдруг становится немного грустно.
Дети исполняют танец “Журавлиный клин” (из программы Т. Суворовой “Танцевальный ритм для детей”).
Ведущий. Журавли улетели, но это происходит каждый год, так что не стоит расстраиваться.
Осень , Осень, повернись и улыбнись ребятам.
Помни, в полях поспел хлеб,
В закромах будет вкусно.
Труд не пропал, пшеница созрела,
Едим вместе рогалики, булочки.
Дети исполняют русскую народную песню «Бай качи, качи, качи».
Спасибо за весёлую песенку и добрые слова. Я хочу рассказать вам сказку, а эти два парня мне помогут. Как Вас зовут?
1-й мальчик. Я Тимофей.
2-й мальчик. Я Владимир.
Тимофей. Рады приветствовать всех на уральской земле.
Владимир. У нас на Урале много интересного: самоцветы, известные мастера, сказки.
Тимофей. Не просто волшебный, а свадебный.
Девушка. А какое отношение это имеет к свадьбам?
Осень. А как же? Помните, какой сейчас месяц?
Девушка … Октябрь.
Осень … Правильно, Октябрь, а прозвище Октябрь – свадьба.Раньше люди говорили так:
Октябрь месяц не простой
Осенняя таблица не пуста.
На полях собрали урожай, весело сыграли свадьбы.
В избах песни, пляски, смех,
На свадьбу приглашаются все желающие.
Тимофей … Подожди, подожди, какая свадьба? Как весело? Разве ты не слышал, что в сказке, о которой мы хотели тебе рассказать, заболел Царь-батюшка.
Владимир … Она не может найти жениха для своей младшей дочери, поэтому голова болит день и ночь.
Осень. Я не могу пойти с тобой, но возьми мои листья. Они укажут дорогу в сказку. Помоги там царю-батюшке, если можешь.
Дети танцуют с листьями. Осень уходит в конце танца.
Царь … Охо-хо! Когда наступил октябрь, мне совсем не было покоя. В домах праздники, в избах застолья. Красивые девушки уже ждут женихов.Только я не могу найти жениха для своей младшей дочери. Иногда хромой, иногда жадный, иногда бедный, иногда бледный. Охо-хо! Как раньше было весело, плясали в хороводах и пели шуточные песни. Мне очень понравился один хоровод. Там пели про муху и комара. Когда я закрываю глаза, я прямо вижу этот хоровод.
Царь закрывает глаза, а дети выходят и водят хоровод под русскую народную песню «Как у наших ворот».
Кто меня так обрадовал, что за девчонки и молодцы пришли в сказку?
Ведущий … Здравствуй, батюшка-царь. Мы узнали о вашей болезни и решили помочь.
Царь. Да головка еще болит, не знаю что делать.
Ведущий. Отец Царь! Ты потрясающий. Вы забыли о своих волшебных вещах, которые могут помочь?
Царь … И это правда. У меня есть одна вещь – мяч. Не помню, кто принес. Подождите, кто вы все? Почему я не знаю, из какой ты сказки?
Ведущий. Не из сказки, а из детского сада на Урале.
Царь. В ваш детский сад на Урале есть женихи?
Ведущая … Конечно, есть, но их не может быть в сказке, поэтому нужно искать жениха для дочери в своем сказочном королевстве. Мы с ребятами вам обязательно поможем. Куда катится волшебный шар, там и будет добрый молодец. Может быть, вы сможете выбрать себе жениха по душе. (Катит мячик к двери, а там появляется Баба Яга.)
Баба Яга. Ну как тебе? Я сидел в шалаше, никому не мешал, и вдруг кто-то на тебя набросил мяч. А мне, бабушке Яге, он так был нужен. Обещал Иван-царевич печку на бал переложить, дрова наколоть, сказкой позабавить. Глядь, мяча нет, и теперь Иван ко мне не придет. Это ты, оказывается, Царь-батюшка мяч оттащил.
Царь … Что тебе, бабулька, не до шуток со мной.Я сейчас в печали. Не знаю, где взять жениха для дочери. Октябрь — время свадеб и веселья, но я не в восторге.
Баба Яга. Если бы Иван-царевич пришел ко мне, я бы послал его к вам, он так не придет. А кто мне сейчас печку растопит, тот и дрова топит, а еще я хотела на осенней лесной ярмарке купить скотину. Так что теперь я останусь без утки, курицы и свиньи.
Ведущий. Бабушка Яга, мы купим тебе курицу, поросенка и корову.
Проводится музыкальная хороводная игра «Купим, бабушка…».
Баба Яга. Спасибо, милые, спасибо, ирис. О, что это на меня упало? Дождя не было. (Раскрывает дырявый зонт.) Царь-батюшка, дай я и тебя спрячу, а то промокнешь.
Царь и Баба Яга садятся под дырявый зонт.
Ведущий … Этот дождь добрый и веселый.
Дети исполняют песню «Дождь» (муз.Парцхаладзе, слова Н. Соловьевой).
Царь. Дождь закончился. Смени свой дырявый зонт, я весь промок под ним. На осенней ярмарке продают много товаров, там же можно купить и зонт.
Баба Яга … Нет, это подарок Водяного с любовью. Он клялся в вечной любви, когда дарил зонт, а вдруг возьмет его замуж.
Царь … Сон сон. О, смотри, облако возвращается, но нет смысла сидеть под зонтиком.
Баба Яга. Не хочешь – не приходи, а я спрячусь под такой красотой. (Раскрывает зонт и садится под него.)
Царь. Баба Яга, а коли Иван-царевич войдет, то пусть придет и повидает мою дочь.
Баба Яга. Ты что, свою Василису на кого променяет? Думай сам своей царской головой.
Царь … Зачем ты меня тогда дуришь?
Баба Яга … Стоп! У меня есть еще одна волшебная вещь.Теперь мы точно узнаем, будет ли у вашей дочери жених в этом году. Сколько ей лет?
Царь … Шестнадцать уже.
Баба Яга. Совсем юная, еще успеет выйти замуж. Но мне уже 116, и я все еще надеюсь на замужество. Эта мелочь. (Сдувая пыль с блюдца.)
Царь и Баба Яга стоят в центре зала, наклоняются над блюдцем и начинают ходить.
Рулет, рулет, наливное яблоко, на золотом блюдце.Покажите нам жениха королевской дочери.
Царь … Ничего не видно, изображение плохое.
Баба Яга. Неплохо, но там никого нет. Нечего расстраиваться, ваша дочь в этом году замуж не выйдет, она будет жить с вами.
Царь. Давайте спросим о вас?
Стоят в центре зала, наклоняются над блюдцем и начинают ходить.
Рулет, рулет, наливное яблоко, на золотом блюдце.Покажите нам жениха Бабы Яги.
Баба Яга … Ой, смотрите, вроде показывает, только что-то глухо.
Царь. Ну что сказать изображение плохое, вызывайте мастера.
Баба Яга. Смотри, смотри, красная рубашка. О, но я не могу разобрать лица. Смотри, царь, красавец или нет?
Царь. На что смотреть, молодой. Всё, изображения больше нет.
Баба Яга. Ну, что еще ты видел?
Царь. Я видел, что богатый человек купил много вещей на ярмарке. И зовут его Ивашкой. Да, вот тот (указывая на мальчика), которого показывала табличка.
Русская народная песня “Где был Иванушка?”
Баба Яга … Блюдце испортилось, не то показывает. Это пацан из детского сада, у них много своих девочек. А парень, конечно, красавчик, просто принц-принц.
Музыкальная хороводная игра “Царевич-царевич”
Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
Принц-принц гуляет по городу.
Невесту выбирает принц-принц.
Поклонись невесте, прислонись к ее щеке,
Принц принц, принц принц.
Баба Яга … Я очень расстроилась. Ни один из принцев не выбрал меня.
Ведущий … Не расстраивайся, бабушка. Частушки всегда поднимут настроение, а наши мальчики и девочки знают о них толк.
Дети поют частушки.
Девочки
Я сидел на рябине
Кошки играли со мной
Маленькие котята
Почесали пятки.
Мальчики
У кого какая баня –
У меня осина
У кого есть девушка
У меня есть красивая.
Девочки
На моем сарафане
Косолапые петухи,
Я сам не косолапый,
Косолапые женихи.
Мальчики
Бабка Лукерья пошла танцевать,
На голове нет волос, я надел перья.
Девочки
На столе стоит стакан
А в стакане тесто.
Мама и папа, до свидания
Я уже невеста.
Мальчики
Ой, я топну ногой
Да я топчу еще
Сколько я не топаю
Я все еще хочу танцевать.
Девочки
Не смотри на меня
я маленького роста
Мне бы шапку и сапоги,
Я хотел бы быть.
Все (вместе)
Мы тебе частушки пели,
Хорошо это плохо
А теперь мы просим вас,
Вам похлопать.
Ведущая … Детям нашим еще рано говорить о свадьбах, но побывать в сказке было очень интересно.На Руси в октябре играли свадьбы, и это было по традиции после сбора урожая. Нам пора возвращаться в детский сад, но мы рады, что встретились с тобой, Баба-Яга, и с тобой, Царь-батюшка.
Царь … До свидания, малыши.
Баба Яга. Жду тебя в своих сказках, и не забудь пригласить меня к себе на праздники.
Ведущий. Осенняя песня переносит нас в детский сад.
Дети исполняют песню «Осень, родная, шуршит» (музыка и слова С.Еремеева).
В конце песни входит Осень и уходят сказочные персонажи.
Осень. Понравилось путешествие в сказку? Утешили Царя-Отца и увидели Бабу-Ягу. И я был рад видеть вас всех здоровыми и счастливыми. Мое время тоже на исходе, и Зима должна уступить место.
Ведущий … На прощание ребята порадуют вас стихами.
Дети читают стихи.
1-й ребенок
Здравствуй, здравствуй, Осень золотая!
Осень – время сбора урожая.
Смотри, Осень, как мы работали,
Как и все лето в поле не ленились.
Много спелых вишен и малины,
В пчелиных домах много меда.
Приглашаем всех ребят в гости,
Чем мы богаты, тем больше лечим.
Некрасов Н.
2-й ребенок
Осень, как художник, нарисовала лес.
Нива, роща, дождь – все стало волшебно.
Ёлки увиты паутиной в чаще,
Гриб молча тащит деловитого ежика.
Лес багряный от роскоши и печали,
Под цветной крышкой грибы и грузди.
А. Хесин
3-й ребенок
На улице стало пустынно, не было слышно шума ребят.
И желтые листья с берез, как червонцы, летят на землю.
Тучи толпой проносятся, и веет холодом.
Паутина летит по ветру, поляна покрыта инеем.
Дрожжин С.
Осень. Спасибо за чудесные стихи.
Ведущий … А теперь всех угостим вкусным чаем, да еще из самовара.
Дети исполняют танец «Самовар». Потом вместе с Осенью фотографируются на память, а она угощает детей сладостями.
Добро пожаловать в телестудию “Осень” ведущий. Сценарий праздника «В гости к осени» в подготовительной группе детского сада Сценарий телестудии осень
Сценарий культурно-массового мероприятия в детском саду для старших дошкольников. Телестудия “Осень”
Адрес:Расширить знания детей о сезонных изменениях в природе.
Задачи:
– Развивать интерес к явлениям и предметам природы,
– Побуждать детей к осмысленной передаче характеристик различных персонажей, их эмоциональных переживаний и настроений,
– Доставлять радость детям.
Атрибуты:
Осенние веточки, зонтики для танцев, лужицы для эстафеты, игрушечный микрофон для корреспондента Кабачка, реквизит для продавцов.
Элементы костюмов персонажей: Кабачок, Репка, Дедушка, Бабушка, Внучка, Сторожевой пес, Котик, Мышка, Скоморохи, Продавцы, Ложки, Капельки.
Персонажи: Ведущий взрослый; Кабачок, Репка, Дедушка, Бабушка, Внучка, Сторожевой пес, Котик, Мышь, 4 скомороха, 7 продавцов, Ложки, 2 капли.
Ход события
Ребенок:– Внимание внимание!
Праздник у нас начинается
Хочется поздравить сегодня всех гостей
А для вас мы приготовили много радостных начинаний:
Много песен, анекдотов, сказок прозвучит сегодня сразу,
Ведь сегодня детский сад будет встречай свой осенний праздник
Мама, папа, вы готовы? И в первый момент просим аплодисментов
Родители, не зевать, встречайте своих детей громкими аплодисментами.
ПЕСНЯ-ТАНЕЦ: “ЛИСТОК-ЛИСТОС”
Ребенок:
-Осень медленно бродит за окном,
Листья падают на дорожки, шурша.
Тонкая осина, чтобы в лужи заглянуть,
На ветках бусами капли дождя приподняты.
Ребенок:
-Какая красивая осень,
Какой золотой ковер!
А сегодня в гости к ребятам
К нам пришел осенний праздник.
Ребёнок:
-Соберём веер из листьев, яркий и красивый.
Ветер пробежит по листве, легкий и игривый.
И послушно вслед за ветром улетают листья.
Это значит, что лета больше нет, наступает осень.
ТАНЕЦ: “С ЛИСТЬЯМИ”.
(Садитесь на стулья)
Ведущий:
-А сейчас всех попросим посмотреть
В студию канала “Осень”.
А мы сейчас узнаем
Какая у нас осень.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ГРУППА “ДОБРОЕ УТРО”
(выходит кабачок)
Ведущий:
-В живой- огород.Наш корреспондент Цуккини на связи. Огород, ты нас слышишь? Как дела?
Кабачок:
-Кыш! Кыш! Смотри, вороны разволновались! Кыш! Ой, извините, я уже в прямом эфире, вы меня слышите?
Ведущий:
-Да, мы вас прекрасно видим и слышим. Как дела в саду?
Кабачок:
-Весь сад обошел
Никого не нашел.
Все бросили меня.
Где вся моя семья?
Огурцы и помидоры
Соленые в банках,
И капуста и морковь
Погреб был закрыт.
Земля отдохнет
В садах и полях.
Ведущий:
-Что – ничего интересного, случилось в вашем саду?
Кабачок:
-Дело было в сентябре, на дворе пришла осень.
Дедушка идет в сад посмотреть, что там растет?
СКАЗКА “РЕПКА НА НОВОМ ЛАДУ”
(Репка выходит танцующей)
Репка:
Уважаемый в народе
Расту в огороде.
Вот какой я большой!
Какой я хороший!
Сладкий и крепкий –
Меня репкой зовут.
Тебе с такой красавицей
Ни за что не справлюсь.
(Выходит дедушка)
Дедушка:
-Ой, я сегодня устал. Где вся моя семья?
Внучка, как и все дети, потерялась в Интернете.
Жучка с кошкой, вот беда, разлетелись во все стороны.
Вот копал мышонок и куда делся?
(Дед находит репку)
– Вот так чудесно! Вот такая большая репа выросла.
(пытается вытащить репу)
-Нет, не вырвет, обидно! Нужно позвать на помощь бабушку.
Бабка, эй, беги сюда, помоги репку вытянуть.
(Выходит бабушка)
Бабушка:
-Дедушка, мне сегодня некогда, твой сад подождет.
В передаче о здоровье выступает Комаровский.
Дедушка:
– Внучка, беги сюда, помоги репку вытащить!
(Выходит внучка)
Внучка:
-Нет, дедушка, скоро вечер.У меня встреча на сайте.
Завтра я побегу к компьютеру, чтобы помочь тебе.
(внучка уходит)
Дедушка:
-Эй, Сторожевой, беги сюда, помоги репку вытащить.
(Выходит Watchdog)
Watchdog:
– Очень хочу помочь. Только я не могу сделать это сейчас.
Боюсь сегодня опоздать, я на выставке собак.
Дедушка:
– Котик, беги сюда репку дергать, помоги мне.
(Кот выходит)
Кот:
-Мне, деду не до репы. Я теперь редко отдыхаю.
Съемка в моей рекламе, теперь вы справитесь сами.
(уходит)
(Мышка выходит и читает книгу)
Дедушка:
-Ну, а ты, мышонок, еще книжку на завтрак грызешь?
Ведь он невкусный.
Мышь:
-Дедушка, книги грызть вредно.
Книга, обратите внимание, о здоровом питании.
Дедушка:
-Репка выросла большой. Я не знаю, что с этим делать.
Мышь:
-Репка! Это замечательно! В репе много витаминов.
Их хватит на год вам и всей семье.
Подождем еще немного. Вот идет собака с кошкой.
(Выходит Бабка, Внучка, Сторожевой пес, Котик)
Кошка:
-Ой, какая усталость!
Собака:
-Сил не осталось.
Кат:
-Как кропотливая работа моделей.
Собака:
– Закуски и фаст-фуд не принесут вам пользы.
Внучка:
– Что-то слепит глаза, сильно болит голова.
Сил нет совсем, как будто…
Дедушка:
– Компьютер тебя сбил.
Бабушка:
-Телевизор сказал: ешьте больше овощей.
Ну что ты тут стоишь?
Срочно репку тянем!
Дедушка:
-Друг за другим встал!
Вместе репку взяли!
Тянем, тянем, тянем репку.
Бабушка:
-Репка просто загляденье.
Все удивлены.
Репка:
-Есть конец сказки
А кто слушал… Молодец!
Кабачок:
-Студия, студия, ты меня слышишь? Это все важные новости из сада.
Ведущий:
-Спасибо, сеньор Кабачок, за сенсационную новость из вашего сада, наши специальные корреспонденты на связи.Привет, привет, ты нас слышишь?
(Звучит музыка “Ярмарка”. Дети выходят и свободно передвигаются по залу, занимая свои места и разбирая атрибуты. Выходят скоморохи.)
1-й скоморох:
-Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселая вечеринка!
Спешите, честные люди,
Вас зовет ярмарка!
2-й шут:
-На ярмарку! На ярмарку!
Спешите все сюда!
Есть шутки, песни, танцы
Друзья давно ждут тебя!
3-й шут:
-Чего душа пожелает –
На ярмарке все найдешь!
Подарки выбирает каждый,
Без покупки нельзя уйти!
4-й шут:
Народ идет
Ярмарка открывается!
Осенью в России то тут, то там проходят ярмарки.
(Дети-продавцы зовут «покупателей». Остальные дети подходят, «покупают» товар)
1-й продавец:
-Вот орехи! Орехи хороши!
Вкусно, милый, Давай в шапку!
2-й продавец:
-Не ломающиеся иглы, нитки, ленты,
Румяна, помада, кому что!
3-й продавец:
-Кто такие пирожки, горячие пирожки?
С теплом, с теплом, по полтиннику на пару!
Пекла и пекла Акулину для Питера!
Налетаем!
4-й продавец:
-Здесь продается индийский чай!
5-й продавец:
-Говорящий попугай!
Куры и утки несутся три раза в день!
6-й продавец:
– Чашки, блюдца никогда не разобьются!
7-й продавец:
-Калачи и булочки, крендели и булочки!
Вместе:
-Приезжайте, подъезжайте, купите все необходимое!
Контейнеры-штанги-растабары,
Всю продукцию расторгаем!
Ведущий:
– Скоморохи, да, у вас на Ярмарке торговля кипит, а с весельем-то как?
С песнями, танцами?
1-й шут:
-А на ярмарке народу прибавилось,
А на ярмарке веселье продолжается.
(Выбегают ребята с деревянными ложками)
Ложки:
-Сейчас поиграем,
Начать танцевать!
ОРКЕСТР: “КОРОБЕЙНИКИ” (игра на деревянных ложках)
Ведущий:
-Ярмарка у скоморохов продолжается, а сейчас в нашей студии прогноз погоды.
(Выбегают две капли)
1 капля:
-Мы осенние капли,
Беги, беги, беги
По крыше и по окнам
Мы стучим, стучим, стучим.
2 капельки:
-Зонтик не забудь взять,
Когда пойдешь гулять.
Капризная погода
Это время года.
Ребенок:
-О, ребята, осенний дождь
Он постучал в наше окно.
И девочки, и мальчики
Он разогнал их по домам.
ПЕСНЯ: “КАПЛИ”
Ребенок:
-Вокруг цветных зонтиков
Раскрыта под дождем.
Завелись чьи-то сапоги
Бег от дождя.
Ребенок:
-Зря мама ахала
Дождь проливной, так и быть.
Я совсем не сахар
Я не боюсь растаять.
ТАНЕЦ: «С ЗОНТАМИ»
Ведущий:
-Ой, ребята, смотрите, сколько луж от дождя появилось?
Ребенок:
-Нет дождя, можно играть,
Попрыгать по лужам.
ЭСТАФЕТНАЯ ИГРА: ПРЫГАТЬ ЧЕРЕЗ ЛУЖУ
Ведущий:
-Спасибо нашим корреспондентам за такой интересный, веселый рассказ.До новых включений.
У нас осенняя телепрограмма.
На этом наша программа заканчивается.
Ребенок:
-Шорох осеннего листопада
Осень приходит в каждый дом.
Деревья, позолоченные нарядом
Золотые от дождя дорожки.
Ведущий:
-А теперь, ребята, пригласите ваших родителей на дружеский танец.
ОБЩИЙ ТАНЕЦ С РОДИТЕЛЯМИ
Ведущий:
-Конец осенних каникул,
Думаем, он всех развеселил.
Наши гости, до свидания!
Всем спасибо за внимание!
(Дети идут в группу)
1. Воспитывать любовь к природе через детский утренник, посвященный сезону.
2. Закрепить у детей представления об осенних явлениях природы через их выразительное исполнение песен, танцев, стихов, представлений, игр.
3. Развивать музыкальные и творческие способности детей.
4. Создавать у детей радостное настроение от взаимного обучения.
5.Способствовать раскрытию творческих способностей детей
Предварительная работа:
- Рассмотрение репродукций осенних пейзажей.
- Наблюдение за осенней природой.
- Чтение рассказов, сказок, стихов и загадок о деревьях и осени.
- Беседы с детьми.
- Рисунок на тему осени.
- Классическая музыка на тему осени.
Действующие лица: взрослый ведущий, осень (взрослый), Баба Яга (взрослый), дети.
Праздничный сценарий
Под музыку дети входят в зал, взявшись за руки, проходят по залу змейкой и останавливаются полукругом перед зрителями.
Ведущий:
Начнем наш праздник!
Этот праздник для вас!
Сейчас я хочу загадать тебе загадку!
Попробуй быстро угадать!
Утром идем во двор! /
Листья падают дождем
Шорох под ногами
И летят, летят, летят…
Если знаешь, не молчи!
Назови сезон! (Осень)
Ведущий: Вот и пришла к нам осень – пора золотая! Осень покрыла всю землю золотым ковром, голыми деревьями и кустами, дала много работы огородникам и хлеборобам.Пшеницу перемалывают, чтобы потом можно было есть ароматные и пышные пирожки. Наши мамы и бабушки варят варенья, компоты, делают овощные запасы на зиму, а любители грибов собирают их и сушат в лесу после дождя.
Нет, что ни говори – осень прекрасная пора!
1-й ребенок
Осенний лисий шаг
Ползет по оврагам
По рекам и ручьям
И по лесным опушкам.
Скрытность и в то же время
Все окрашено лисьим цветом.
2-й ребенок
Осень у края краски развела,
Я нежно провела кистью сквозь листву.
Орешник пожелтел,
И клены покраснели
В пурпуре осины,
Только зеленый дуб.
Осенний уют.
Не жалейте лета.
Смотри – осень одета в золото.
3-й ребенок
Пришел на рассвете
Ни на минуту не присел
Огляделся
И сразу к делу.
4-й ребенок
Калина с рябиной
Нарисовано густо
На крепких зубах
Капуста заскрипела.
5-й ребенок
На мельницах
Побелела свежей мукой,
Оранжевый шелк
На берёзы надела.
6-й ребенок
Зима кудрявая
Ковером расстелить
В дальний полет
Я провожал журавля.
Дети поют песенку про осень “Осень Несмеяна идет”
Загадки.
1. Сад пуст,
Паутина летит вдаль
И на южный край земли
Журавли потянулись.
Двери школы распахнулись…
Какой месяц пришел к вам? … (сентябрь)
2. Лик природы становится мрачнее –
Сады почернели
Леса голые
Голоса птиц умолкнут
Медведь впал в спячку,
В каком месяце он к вам приходил? (октябрь)
3. Поле стало черным,
Идет дождь и снег.
И похолодало,
Воды рек застыли льдом.
Озимая рожь мерзнет в поле,
Какой месяц, скажи? (ноябрь)
Ведущий: А вот и пришла Королева Осень! Добро пожаловать!
Шумят капли дождя, Выходит осень.
Ведущий:
Осень, Осень, что с тобой?
Где твой лучезарный взгляд?
Почему ты вдруг плачешь?
Всё вокруг поблекло!
Осень:
Мне утром очень грустно
Я никому не нужен
От меня только вред и слякоть,
Как не плакать моим друзьям?
Леший с Бабой Ягой
Мне сказали: «Осень, стой!
Все парни любят лето
Вернуться домой.
Ведущий:
Неправда, не верьте им.Мы все тебя очень ждали, и ребята приготовили для тебя сюрприз.
Дети читают стихи об осени.
Осень:
Я очень рад друзья
Что вы меня любите.
Не буду больше горевать
Забуду об обидах.
Хочу с тобой повеселиться
И танец весело закружить.
Танец “Волшебник Листопада” с осенними листьями.
Ведущий:
Осень постепенно вступает в свои права.Он может быть веселым и грустным, солнечным и пасмурным, с дождем и мокрым снегом, с холодным ветром и морозом. Но мы любим осень за ее щедрость и красоту, за редкие, но славные теплые дни.
Песня “Осень листвой шелестит”
Вдруг раздается звук мотора, прилетает Баба Яга на метле.
Баба Яга: Кто тут развлекается? Видишь ли, у них праздник, здесь Осень встречают, радуются, песни поют! А у меня радикулит от осеннего холода и сырости, и вот эта, какая она там… осенняя хандра… и, вспомнилось, ДИПРЕССИЯ! Вся хижина завалена листьями! А сколько грязи, сколько грязи! В общем, так, ирис! Нам не нужна никакая осень, пусть лучше сразу наступит зима. Зимой как-то повеселее будет. Сейчас я произнесу волшебное заклинание (Всю ночь искала его в своей колдовской книге!) И зачарую твою осень, Чтоб ни один дождик не упал с неба, Ни листочек не улетел !
Баба Яга колдует, совершая волшебные движения вокруг Осени руками.
Баба Яга:
Осень, ты нам не нужна.
Осень, ты должна уйти!
Летом хочу –
Зима к нам пришла сразу!
Осень впадает в полусонное состояние и, повинуясь движениям Бабы Яги, выходит из зала. Звучит вой метели.
Ведущий: Баба Яга, что ты наделала! Вы не представляете, сколько бед вы принесли в свой лес!
Баба-Яга: Да какие могут быть беды! Все лесные жители будут только рады снегу, морозу! Эх, давайте вспомним нашу с Кощеем молодость, да на каток! …
Ведущий: Ищите сами (ветер завывает).
Б.Я: (в сторону) Открытая дверь… Я поспешил, однако… я не подумал об этом… (детям и ведущему): А зачем, я очаровательная девушка, я надо думать обо всех! Кто будет думать обо мне? Кто поможет собрать урожай, подготовить припасы и, главное, убережет от осенней хандры?
Ведущий: Баба Яга, а если наши ребята помогут тебе все это сделать, ты развяжешь падение?
Б.Я: Ну не знаю… (оглядывает детей), это больно, когда молодые… насколько они могут справиться со всеми своими делами… Наверное, только мультики по телевизору смотреть умеют..
Ведущий: Да, наши ребята готовятся к школе, вы знаете, как много они умеют! Правда, ребята? А какие они у нас забавные! … От твоего блюза не останется и следа!
Б.Я.: Ну так и быть! Если ты исполнишь все, что обещал, я верну тебе твою Осень, а если нет… оставлю ее на чердаке навеки! На всякий случай вдруг пригодится, когда … Но дел много, с этим не справиться! Урожай созрел, моя любимая картошка! (разбрасывает картошку по комнате). Но не могу собраться: болит спина!
Вот ирис, корзинки и ложки, чтоб руки не пачкать! (дает двоим детям корзинку и столовую ложку).
Аттракцион “Кто больше картошки соберет ложкой”
Б.Я.: Хм… Справились, милые… Ой, да вы не знаете моего горя! Я голодаю уже третий день!
Ведущий: Ты чего голодаешь, бабушка? У тебя есть еда?
Б.Я.: А все потому, что вы мои ячонтовые, что когда мне было около 500 лет, мне уже исполнилось 500, а в старости, знаете, этот, как его… Склероз! Вот и не помню: как приготовить эту еду? Сижу, милая, бедная, голодная, вся исхудала, одни кости торчат! (притворно рыдая)
Ведущий: Что у тебя в корзине?
Б.Я. : Картофель, помидоры, капуста, яблоки, ягоды…
Ведущий: Ребята, как вы думаете, что из всего этого можно сделать?
Дети: Суп и компот.
Ведущий: Ребята, а мы можем помочь Бабе Яге? Приготовим ей суп и компот?
Реле «Суп и компот»
Играют две команды. На расстоянии 5 м от первых игроков находится корзина с фруктами, ягодами и овощами. Дети одной из команд должны выбрать овощи для супа, другой – фрукты, а я годами для компота. По команде ведущего первые игроки подбегают к корзине, выбирают из нее то, что им нужно для супа (компота), несут фрукты в соевую кастрюлю, которая находится на линии старта.Побеждает та команда, которая первой приготовит свое блюдо.
Б.Я. : О, спасибо! Какой старательный – такой тяжелый труд они сделали для меня! Спасибо! Все в лесу знают, что у меня всегда порядок: травинка к травинке, червяк к червяку, мухомор к мухомору. А тут столько детей набежало – меня нагадили, нагадили (сама коварная, на глазах у всех рвет и разбрасывает бумажки), кидали фантики (сразу вынимает конфету, разворачивает, кладет в рот , и бросает фантик на пол) – а кто будет убирать ? Вот метлы – за дело!
Игра с метлами.
Ведущий: Ну, Баба-Яга, мы видим, тебе весело! Как там твой блюз?
Б. Я. Что за блюз? Блюза нет! Оказывается, осенью тоже бывает весело, лишь бы компания была подходящая! (подмигивая детям) И радикулит… (ощупывая спину) ушел! Спасибо, ирис! Я возвращаю тебе твою Осень, не отдавай ее больше никому в обиду!
Ведет Осень под музыку.
Б.Я.: (отряхивая пылинки с Осени) Вот, возвращаю в том виде, в котором брал.Ну, ты тут развлекайся, а я к Лешему полечу, поделюсь с ним радостью! (улетает)
Ведущий: Осень! Как хорошо, что ты вернулся! Теперь все пойдет по плану Природы!
Осень: Спасибо, ребята, за помощь мне и всем лесным жителям! А теперь отгадайте загадки.
Загадки.
1. Как у нас в саду
Загадки выросли –
Сочные и большие
Вот такие кругленькие.
Летом зеленеют
Осенью краснеют.(Помидоры.)
2. Сарафан на сарафане,
Платье на платье.
А как начнешь раздеваться –
Наплачешься вдоволь! (Лук.)
3. Некрасивая, узловатая,
И она подойдет к столу,
Ребята весело скажут:
“Ну, рассыпчатая, вкусная!” (Картофель.)
4. Тесный дом раскололся
На две половинки
И упал на ладонь
Бусины-камешки. (Горох)
5. Как слива темная,
Как репа круглая
Сил копила в огороде,
До хозяйки в борще попала.(Свекла)
6. Дама присела на грядку,
Одетая в шумные шелка.
Готовим для нее кадки
И полмешка крупной соли. (Капуста)
7. Щеки розовые, нос белый,
Целый день сижу в темноте.
И рубашка зеленая
Она вся на солнце. (Редис)
8. За кудрявый хохолок
Вытащили лису из норки.
Очень гладкий на ощупь,
На вкус как сладкий сахар. (морковь)
9.Я родился в теплице,
Хорошо для еды.
Маленький голубой мальчик. Это кто? … (Баклажан)
10. «Капля один, капля два,
Сначала очень медленно.
А потом, потом, потом,
Все бежит, бежит, бежит»
Дети: Дождик!
Девушка:
Нам совсем не страшно
Беги под дождем.
Если идет сильный дождь
Возьмем зонты.
Исполняется танец “Танец с зонтиками”.
Осень:
Ну, дети нам рассказали –
Они с овощами дружат.
Разве их нельзя попробовать?
Угадайте их вкус сами.
Только, заметьте – с закрытыми глазами!
Проводится Акция “Угадай овощи по вкусу”.
Вносят большую тарелку с кусочками овощей: свекла, отварной картофель; морковь, чеснок, лук, огурцы – свежие. Выбирается несколько детей, по количеству штук им завязываются глаза. Каждый ребенок пробует овощи из рук воспитателя (подавать на ложке), говорит, что он ел, а затем показывает подделку съеденного овоща.Таким образом, определяется правильность ответа ребенка.
Ведущий:
Осень прекрасная пора, но и немного грустная.
Ведь сразу станет холодно вокруг,
И птицы улетят от нас на юг.
Как грустно видеть где-то вдали
Как клином пролетают журавли.
Исполняется песня “Журавушка”.
Ведущий: Я знаю, что вы знаете много стихов и песен о птицах, и я хотел сыграть с вами в игру «Прилетели птицы».Сейчас я только назову птиц, но если вдруг я ошибаюсь, и вы слышите что-то другое, то можете топать или хлопать в ладоши. Начинать.
Игра “Птицы прибыли”.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи… (Дети топают.)
Новичок: Что случилось?
Дети. Летит!
Ведущий. А кто такие мухи?
Дети. Насекомые.
Ведущий. Ты прав. Ну продолжим:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны! .. (Дети топают.)
Ведущий. Начнем снова:
Прилетели птицы:
Голуби, лисы! …
Ведущий. Прибыло птиц:
Голуби, синицы.
Чибисы, чижи,
Чайники, стрижи… (Дети топают.)
Ведущий. Прибыло птиц:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи.
Комары, кукушки… (Дети топают.)
Ведущий. Прибыло птиц:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи.
Чибисы, чижи.
Аисты, кукушки.
Лебеди, скворцы…
Вы молодцы! (Аплодисменты себе!)
Ведущий:
Осень ходит по дорожке, промокшие в лужах ноги.
Дождь идет, а света нет… Лето куда-то пропало.
Осенний дождь налил лужи, нужно как можно быстрее их пересечь!
Соревнование «Кто быстрее пробежит по лужам»
Галоши для тебя, я тебе зонт дам
И дождь тебе не страшен.
Посмотрим, кто быстро и ловко сможет убежать от дождя.
На полу разложены листы бумаги – “лужи”. Выбираются 2 команды. Задача игроков — как можно быстрее пробежать по «лужам», не замочив при этом ноги.
Ведущий: Мы убеждены, что вы, ребята, веселые и озорные. Теперь давайте проверим, насколько вы дружелюбны и ловки. А давайте проверим, насколько хорошо вы знаете сказки. Например, вы хорошо помните сказку «Репка»? (Просит детей запомнить всех сказочных персонажей этой сказки и последовательность их появления.) Следующий наш конкурс называется “Репка”.
Конкурс “Репка”
В противоположном конце зала ставится 2 стула, на стулья усаживают детей – это “репки”. Сформируйте 2 команды по 6 человек: «дедушка», «бабушка», «внучка», «жучок», «кошка», «мышка». Дедушка начинает игру. По сигналу бежит к «репке», обегает ее, возвращается, «бабка» цепляется за нее (хватается за талию), они продолжают бежать вместе, бегут назад, к ним присоединяется «внучка», и так дальше, пока не выстроится «паровозик» из всех участников.В конце игры «репка» цепляется за «мышь». Побеждает та команда, которая быстрее натянула репку.
Осень награждает детей дипломами и медалями за рисунки и поделки.
Осень: За твои песни, стихи, танцы Я хочу угостить тебя яблоками.
Мне жаль расставаться с тобой,
Но приближается очередь Зимы.
Я к вам снова приду, ребята,
Ждёте через год Осень! (Осень уходит)
Ведущий: Осенние каникулы закончились.Думаю, он всех развеселил. Наши гости, до свидания! Всем спасибо за внимание!
Под музыку дети выходят из зала.
Коржукова Светлана Анатольевна
Должность: . Телестудия “Осень”
Дата публикации: 29.03.2016
Глава: дошкольное образование
Телестудия “Осень” Дети входят в зал под музыку. Ребенок: Сегодня в нашем зале мы, друзья, вас собрали, Чтоб в наш осенний праздник Звенел детский смех. Чтоб не кончилась дружба, чтоб музыка звучала, Чтоб песен и шуток хватило на всех! Ребенок: Сегодня в каждый дом заглянул праздник, Ведь за окном бродит осень. Заглянул я в осенний праздник в детский сад, Чтоб порадовать и взрослых, и детей.Ребенок: Прошло, веселое лето пролетело И солнце мало тепла приносит. Наступила осень, пожелтела листва, пора прощаться с летом. Ребенок: По золоченой дороге Щедрая Осень шагает. Она несет сундук, спрятанный среди кленовых листьев. Ребенок: Сундук с ее приданым Полон солнечных даров. В нем много красной брусники, Спелых яблок и грибов. ПЕСНЯ «КРАСА ОСЕНЬ»
Ребенок: О, какое чудо, Осенний золотой лес. И летят отовсюду, Листья пестрой толпой! Ребенок: Сколько разных звуков Упадет с дерева шишка.Ветка хрустит под ногами, Птица с дерева слетает. Ребенок: И, как во сне, Листик кружится в воздухе. Слышен даже ёжик, Тихо шуршащий лапами. Ребенок: Летели, летели, Птицы в теплые края. Скоро задуют метели, И снова придет зима. Ребенок: И прощаясь с милым краем, Журавли щебечут нам: «До свиданья, давай улетим, Мы к тебе весной вернемся». ПЕСНЯ «ОСЕННЯЯ ПЕСНЯ» Н. Лукониной Дети садятся. Ребенок: А сейчас мы всех позовем В студию канала «Осень».
И мы сейчас узнаем, Что у нас осеннее. Выходит кабачок. Ведущий: Живи – огород. Наш корреспондент Цуккини на связи. Огород, ты нас слышишь? Как дела? Кабачок: Весь огород обошел. Я никого не нашел. Все оставили меня. Где вся моя семья? Огурцы и помидоры Замариновали в банках, А капусту и морковь В погребе закрыли. Земля упокоится В садах и полях. Ведущий: А что – ничего интересного, случилось в вашем саду? Кабачок: Дело было в сентябре, на дворе пришла осень.СКАЗКА «НАШ САД» Действующие лица: (дети) Сторож, Птицы 3-й, Пугало, Овощи. Зайцы, Мышь. (Дети в шапочках из овощей сидят в центре зала. Рядом с ними сидит сторож. Вылетают птицы, под музыку. Крутятся, останавливаются лицом к зрителям). Птицы: 1. Мы летим высоко. 2. мы летим далеко. 3. Мы полетим в сад, мы хотим попробовать. (Под эту же музыку они подлетают к овощам. Сторож встает и подходит к птицам.)
Сторож: Эй, так нельзя! Ну, летите, птицы! Чтобы сделать его более полезным, я возьму свой дробовик.(Сторож берет ружье, разгоняет птиц.) Э-э, я устал… Посплю немного. (Сторож садится и засыпает. Первая птица подлетает к Сторожу, проверяет, спит ли он. Обращается к другим птицам.) 1. Птица: Эй, скорей на помощь! (остальные птицы подлетают к Сторожу. Берут ружье. Сторож вскакивает.) Сторож: Ах, опять ты? (ищет пистолет) Но подождите! Вот моя двустволка! (Сторож машет руками, птицы улетают) Сторож: Овощей не оставлю, Страшилу поставлю сюда.Ведь ему не нужно спать. Будет стоять день и ночь. (Сторож приносит наборы Страшилы недалеко от овощей) Сторож: Ты отгонишь птиц, Чтоб они не смели клевать здесь Кабачок, горох, салат. Я посадила их в детском саду. (Сторож уходит. Под музыку летят птицы, подлетают к Страшиле, трогают его) 1 птица: Смотри, это чудо! 2 птица: Откуда ты? Пугало: Меня посадили сюда.
Тебя заставили водить. 3 птица: Нам тут клевать не дают, Для кого здесь растут кабачки, морковь, салат? Пугало: Это все для дошкольников! 1 птичка: Мы очень любим ребят.И все рады им помочь. 2 птица: Ребята нам на окна и дорожки крошки насыпают. 3 птица: Посидим тут немного, заглянем за сад. (Птицы садятся за овощи. Зайцы под музыку выпрыгивают, танцуют) 1 заяц: Ой, зайцы, огород! Давайте посмотрим, что здесь растет? 2 заяц: (идет к морковке) Вот морковка красная! 3 заяц: (идет к капусте) Вот капуста вкусная! Пугало и птицы: Кто полез в огород? Зайцы: Ой, сейчас достанем! (Зайцы убегают.Чучело и птички отступают на прежнее место, под музыку бежит мышка) Мышь: Ой, какой там огород! Я взгляну. Что здесь растет? (Идет к репе, пытается ее вытащить) Репка мне очень нравится, Да сидит очень плотно! Страшила и птички: Ой, Мышонок, Прочь, воришка! Мышь: Ой, как страшно, о-о-о!
Я скоро побегу домой! (Убегает под ту же музыку) 1 птичка: Зайчики убежали. 2 птица: Даже Мышь испугалась! 3 птица: Ну-ка, птички, не зевать, Давай вместе поливать.(Под музыку птички «улетают», возвращаются с лейками, «поливают» огород. Растут овощи. Появляется Сторож.) Сторож: (обращается к Страшиле) Спасибо. Созревают и морковь, и кабачки. Страшила: Эти птички не ленились, Помогали, как могли! Сторож: Ах да, птички, ну птички! Вы хотите навестить детей? (птицы кивают головами) Так лети, лети, танцуй с ними. ТАНЕЦ «ВЫБЕЖУ, БЕЖУ» Ведущий: Спасибо, старший кабачок. На улице поздняя осень.И люди, и животные готовятся к зиме, делают припасы и каждый день благодарят Осень за ее дары. Включаем лес. Наш корреспондент — ёжик-почтальон. Лес, ты меня слышишь? Как дела? (Звуки леса.) Ежик: Да, я тебя прекрасно слышу. Сейчас я возьму интервью у ребят, гуляющих по лесу. Что они думают об осеннем лесу. Ребенок: Осенняя пора, пришла твоя очередь! Повсюду осенью мы чувствуем дыхание.
И листопад, и птичий полет, И лес, и сад полны прелести.Ребенок: В осеннем лесу каждый кустик милый. Все застыло, как в чудесной сказке. И мелкий дождь сверху окроплял Листву, меняющую цвет. 3 ребенок: Букеты спелых рябин краснеют, Гриб покажет нам свою шляпку И золото берёз и осин Так хочу взять с собой в охапку! 4ребенок: Осень прекрасна! Череда дней Твоя зима летит на встречу. Но мы сохраним каждый волшебный миг, Он будет отмечен в нашей памяти. ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ Ёжик: Ну, я, как и прежде, разношу письма всем обитателям леса.ПЕСНЯ «ЕЖИЧ-ПОСТАЛОН» Ежик: Вот тебе посылка. Ведущий берет посылку, а в ней разные бумажки. Ведущий: А теперь пора разминаться, соревноваться. Приглашаю вас на игру «Раз-два-три! Возьми этот лист! “ИГРА “РАЗ, ДВА, ТРИ” -Раз-два-три! Возьмите красный лист! -Раз два Три! Кленовый лист! -Раз два Три! Возьмите два листа!
-Раз два Три! Возьмите такой же лист, как у меня !-Раз-два-Три!Ничего не брать!Ведущий: А теперь у нас в студии прогноз погоды.(Выбегают две капельки) 1капелька: Мы осенние капельки, Бежим, бежим, бежим, По крыше и по окнам Стук, стук, стук. 2droplet: Не забудьте взять зонт, когда пойдете на прогулку. Капризная погода В это время года. ПЕСНЯ «КАПЛИ» Ведущий: Да, осенью дождливая погода, так что не забудьте взять зонт. Ребенок: Осень. Везде лужи, По асфальту стучит дождь. Для прогулок нужен зонт, Этот дождь озорной! Целый день он упрямо барабанит По листьям.Как только станет сухо – Он придет, он не ленивый! Он упрям, он упрям, Он не хочет уступать.
Видно, рядом с ней нет матери – наказать Шалунишку. ТАНЕЦ С ЗОНТАМИ Ведущий: И финальный репортаж нашего телеэфира с консервного завода, где все собранные ягоды превращаются во вкуснейшие соки, пюре и джемы. Девушка: На компот и варенье. Нам не лень его собирать. Руки красные, щеки тоже, Мы похожи на индейцев. Тут ведро лишним не будет – Смотри, сколько спелых (вишней).Девушка: Кто не знает эти ягоды, От простуды помогают. Они висят на кустах, И, как маки, горят. Только это не малина. Что за ягода? – (Калина) Девушка: Ягодку легко сорвать – Она ведь низко растет. Загляни под листья – там созрело. (клубничка) Девушка: Не в огород, а в болото. Красный, круглый, как пуговица. (клюква) Девушка: Эти ягоды, все знают
Лекарство нам заменяют. Если у вас болит горло, Пейте чай с …(малина) ночью. Девочка: Много синих бусинок Кто-то уронил на куст. Соберите их в корзину. Эти бусы есть. (черника) Девушка: На тонкой колючей ветке В майках полосатых, детишки. Куст с шипами не шиповник, Как называется? (Крыжовник) Девушка: Повернулась боком к грядке, Облилась вся красным соком. Ее сестра клубничка. Что за ягода? (Клубничка) ПЕСНЯ «ЯГОДКА» 1 Ребенок: Осень теплая и светлая Столько подарков принесла Столько красок, столько света Ты уже забыл об этом? 2 Ребенок: Если все-таки по какой-то причине Кому-то вдруг стало грустно И ты не знаешь, как быть Ему Подбодрить.
Ты берешь стакан смеха Громкий смех из корзины И взрывную смеховую ложку И немного хихикаешь. 3 Ребенок: Аккуратно перемешайте Сверните с тонким юмором Сверните. Все в шутках. Запекайте в смешных шутках. Тот, кто отведает кусочек, обязательно посмеется. 4 Ребенок: Верно, хватит злиться. Сочиняйте небылицы Пусть осенние истории поднимут всем настроение! ТАНЕЦ С ГОРОХОМ. Ведущий: На этом наша программа заканчивается. Желаю всем здоровья, до свидания, друзья! Всем спасибо за внимание!
ВАС ПРИВЕТСТВУЕТ ОСЕННЯЯ ТЕЛЕСТУДИЯ
Ведущий. И снова осенний лист землю покрывает,
И снова Царица Осень украшает наш сад.
Мы все здесь отмечаем праздник
И приглашаем ребят в зал.
1Музыка. Дети входят и занимают свои места.
1p: DanilP … В мире есть одна страна
Другой такой не найти
Не отмечена на карте
Ведь размер маленький.
2р: Но он живет в той славной стране
Замечательные люди
И куда ни глянь,
Рядом с тобой ходит друг.Всем детям: Детский сад!
Ведущая : Праздник осени упал в
В детский сад,
Порадовать и взрослых и детей.
2 Песня; Осенняя медитация.
1 купить.
Осень к нам пришла, лето уже прошло.
Мы спросим ее “вы продлили жару”
Листья летают, шуршат под ногами
Дождь провожает детей в детский сад
Хор
Осень подарила нам цветную радугу,
Она укрыла всю дорогу ковром из листьев,
И дождь не перестанет стучать за окном
А нам так хочется пройтись по улице.
2б.
Грибы спрятаны, ягод не видно.
Мы можем печатать только листья.
И мы принесем в сад наш пестрый букет,
Попадаем под дождь, можем подрасти.
Тимофей: Как красиво все вокруг
Золотым осенним днем
Летят желтые листья
Шуршат под ногами.ПЕСНЯ “ДОЖДИК” ИСПОЛНЯЕТСЯ
Стук, стук, стук, стук, стук по стеклу раздался стук
Утром всех детей разбудил дождь.
2б.
Кэп, кэп, дон, дон, дон, капли зазвенели.
Выходя на прогулку, не забудьте взять зонт.
3б.ДЕВУШКИ БЕРЮТ ЗОНТЫ
Девушка 1 Настя Кругом цветные зонтики
Раскрылась под дождем.
Завелись чьи-то сапоги
Бег от дождя.
Девушка 2.Катя .Зря мама ахала
Дождь проливной, так и быть.
Я совсем не сахар
Я не боюсь растаять.
4.Музыка – ТАНЕЦ С ЗОНТАМИ
Ведущая. А теперь просим всех
В студию канала “Осень”.Выходит паб
Ведущий. Live – огород. Наш корреспондент Цуккини на связи. Огород, ты нас слышишь? Как дела?
Цуккини. Ваня. Сад обошел весь
никого не нашел.
Все бросили меня.
Где вся моя семья?
Огурцы и помидоры
Соленые в банках,
И капуста и морковь
Погреб был закрыт.ИСКУССТВО “РЕПКА НА НОВОМ ЛАДЕ”
6.Музыка. ВЫХОДИТ РЕПКА, ТАНЦУЕТ
Репка.Аня Уважаемый в народе
Расту в огороде.
Вот какой я большой!
Какой я хороший!
Сладкий и крепкий –
Меня называют репкой.
Вам с такой красотой
Ни за что не справлюсь. (садится)
7.МузыкаДед.
Дед Никита .ДЕДУШКА НАХОДИТ РЕПЕКА
Дед Никита Какое чудо! Вот такая большая репа выросла.
ПЫТАЮТСЯ РАЗРЫВАТЬ
Дедушка Никита Нет, не вырвет, обидно! Нужно позвать на помощь бабушку.
Бабушка, эй, беги сюда, помоги репку вытащить.
Музыка
Бабушка. Дедушка, мне сегодня некогда, твой сад подождет.
В передаче о здоровье выступает Комаровский.Музыка
Внучка Ариша Нет, дедушка, скоро вечер. У меня встреча на сайте.
Завтра я побегу к компьютеру, чтобы помочь тебе.
(выходит)
Дедушка Никита. Эй, Сторожевой пес, беги сюда, помоги репку вытянуть.
Музыка
Watchdog.DanilP Очень хочу помочь. Только я не могу сделать это сейчас.
Боюсь сегодня опоздать Я на выставке собак. (уходит)
Дедушка. Котик, беги сюда репку тянуть, помоги.Музыка. ВЫХОДИТ МЫШЬ, ЧИТАЕТ КНИГУ.
Дед. Ну, а ты, мышонок, все еще книжку на завтрак грызешь?
Ведь он безвкусный.
Мышь. Дедушка, книги грызть вредно.
Книга, обратите внимание, о здоровом питании.
Дед. Репка выросла большая. Я не знаю, что с этим делать.
Мышь. Репа! Это замечательно! В репе много витаминов.
Их хватит на год вам и всей семье.
Мышь. Подождем еще немного. Вот идет собака с кошкой.
Кат. О, какая усталость!
Собака. Сил не осталось.
Кат. Как трудолюбивы модели.
Собака. Перекусы и фаст-фуд не принесут вам никакой пользы.
Внучка. Что-то слепит глаза, сильно болит голова.
Сил нет совсем, как будто…
Дедушка. Компьютер сбил тебя с ног.
Бабушка.По телевизору сказали: ешьте больше овощей.
Ну что ты здесь стоишь?
Репу скорей тянем!
Дед. Мы встали один за другим!
Вместе репку взяли!
Тянем, тянем, тянем репку.
Бабушка. Репка просто загляденье.
Все удивлены.
Ведущий. Теперь пришло время
Поиграйте для нас, малышей.
игра
Ведущий.Звуки леса.
Гриб. Поля давно скошены,
И земля будет спать до весны.
Но не спит осенний лес:
Он полон – полон чудес!
Ведущий: Итак, лесные звери готовят запасы на зиму. А Медведь ходит по лесу, улыбаясь.
14 звуков леса .Музыка. Рядом с домом появляется Заяц с корзиной, собирает морковь с грядки.Медведь входит под музыку.
Медведь. Привет, Косой, что ты делаешь?
Заяц. Здравствуй, дедушка Миша!
Собираю морковь
Чтоб зимой не голодать.
У меня много моркови
Могу дать тебе часть!
Медведь
Как быстро пролетело лето
Пора мне заняться делом.
Я, Заяц, тебе помогу,
Я морковку себе соберу!
Заяц.Заяц уходит за кулисы с корзиной моркови. Медведь ушел в лес.
17. Песня. Осень в лесу.
Осень, осень, осень
Она снова пришла к нам. Медведь подходит к яблоне, пытается дотянуться до яблок.Ежик
Ты что, Миша. Так нельзя!
Все живое – наши друзья!
Медведь. И это правильно! Мне не нужны эти яблоки.
Выйти.
Сцена IV
Медведь сидит на пне в лесу. Появляется белка с корзиной грибов.
Медведь … Привет Белка! Что в твоей корзине?
Белка. Здравствуй, дедушка Миша!
Все лето я не ленился
Хорошо работал:
Я катался между деревьями
И собирал грибы.Появляется Фокс.
Фокс. Почему ты грустишь, Миша? Какая печаль тебя беспокоит?
Медведь
О, это ты, рыжий плут?
Вы все поете, ловко пританцовываете?
Лиса
Ты что, Мишенька, сидишь,
На меня косо смотрит?
Вставай скорее
Начни петь со мной!
Исполняют русскую народную песню. Осень.Группа детского сада “Солнышко” Лучики.
Листья пожелтели, птицы улетели.
Падение, падение, падение, падение.
Лужи на дороге, холод на пороге, осенью/3р.
В теплых ботинках не промокнут ноги. Осень / 3р.
Хмурая погода, Грустная природа. Осень / 3р.
Лиса: Ну как прошла твоя грусть?
Пойдем, Мишенька, собирать урожай.
Медведь. А какой у вас урожай?
Фокс. Самый лучший. Все лето я выращивала, кормила, лелеяла курочку и петушка. Сама она не доела, не допила.
Медведь. Где урожай?
Лиса (толкает Медведя к забору у дома)
Лиса: Поверь мне, Медведь.
Постарайся не шуметь!
Открой дверь в курятник,
Быстро хватай курицу!
Медведь; Мне не нужен урожай.Медведь уходит. Появляются остальные звери.
Звери. Всем известно: «Без труда рыбку из пруда не вытащишь».
Ведущий : Вам понравилась сказка, дети? (Да). Да, нам очень нужны сказки!
Давай, наш милый грибочек, подытожи нас
Как звери готовятся к зиме.
Гриб … Животные полны забот:
Скоро зима!
Сменить зайцу шубку,
Собрать грибы, белки,
Медвежий жир для медведя,
Ведь всю зиму он должен спать.Перед игрой ведущий спрашивает детей, чем питаются животные?
Проводится в виде эстафеты, две команды. Например – ЗАЙЧИКИ И БЕЛОЧКИ. Возле каждой команды стоят корзины. Поодаль от команд в обруче лежат атрибуты: морковь и шишки вперемешку. Первый номер в команде надевается на шапку ЗАЙЧИКА, второй – Белки. По команде: РАЗ, ДВА, ТРИ – НАЧАТЬ ИГРУ дети бегут за соответствующим атрибутом.
Ведущий.Спасибо, Fungus, за отчет. Теперь у вас есть целая программа. На этом наша программа заканчивается.
Шелест осенних листьев
Осень приходит в каждый дом.
Деревья, позолоченные нарядом
Золотые от дождя дорожки.
Ведущий. Вот и закончился осенний праздник,
думаю он всех поднял настроение.
Наши гости, до свидания!
Всем спасибо за внимание!
Сценарий осеннего праздника «Ярмарка. Сценарий праздника “Русская ярмарка” Лозунги к ярмарке в школе осенью короткие
1 Шут:
Заходите, честные люди,
Вот и феерия
Заходите скорее
И денег не жалейте!
2 Шут:
Эй, люди, двигайтесь, толкайтесь.
Приходите, не толпитесь, веселитесь.
Пикировать за товаром, двигаться дальше
Не думай, что это подарок,
Забудь!
3 Шут:
Ярмарка открывается
Зрители собираются
Идите сюда,
Уважаемые господа!
Губернатор:
О, народ собрался!
Кто-то вместе, кто-то врозь,
Часть – по делам, часть – пешком,
Кто-то поет песни
Куплю, продам
Всех зовут к чаю к столу.
Скоморохи, зазывалы –
Они называют честный старт!
Разносчик (продавец кондитерских изделий)
А вот и пирожки
Совсем не дорого!
Горячий,
За тысячу – за пару!
Пирожки с кроликом
И со всякой всячиной,
С яйцами, с картошкой,
Попробуй немного!
Чепмен 1
Чепмен2
Чепмен 3
ВОЗМОЖНА ЗАМЕНА ИЛИ ЗАПИСЬ SKOMEROUS
Шут1:
Ярмарка уже началась!
Народ веселится
Развлекается и гуляет
Да Примечания к покупкам
Шут 2:
Только у нас честно
На этот раз нелегко
Шут 3:
А товар тут не простой
Не проходи мимо, подожди!
Смотри – все вокруг
Умный дом!
Шут 4:
У нас есть товары для ума –
Мы собрались здесь не зря!
Шут 5:
Мы снова будем весь день
Штурмовать друг другу мозги!
Собирать пазлы,
И подскажи тихо
Тем, кто впервые
Поезда с нами!
Шут 1:
Вас ждут интеллектуальные игры
Очень интересно!
Мы открываем двери для вас
И начинается самое интересное!
Эпизод 1
Девушка (губернатору):
Губернатор! Не торопись,
Скажи мне это:
Хочу купить соболя
Щедро плачем золотом!
Обыватель (губернатору):
Привет дорогой, ай красавчик!
На щеках блестит румянец
Как величественно! И рост! И руки!
А в глазах – задор, а не скука!
Ты, милый, я смотрю, не жадный
И человек очень хороший
Мне не хватает золота…
Ох, и цены есть!
Если вы добавите мне монету
Я оставлю позади – не сомневайся!
Учащийся средней школы (губернатору):
Что ты, мужик, не останавливайся!
Помогите мне молодой.
Мне нужен чай.
Без награды не уйду!
Девушка:
Ну цыпочка! Я первый!
Обыватель:
Очередь теперь моя!
Учащийся средней школы:
Я уже всех спрашивал!
Губернатор:
Я больше не могу тебя слушать!
Давай, тише! Всем молчать!
Успею всем рассказать!
Вот, барышня, я вам скажу:
Я отведу тебя к торговцу.
Есть соболь и меха,
А кожа неплохая
(простолюдину)
Для вас это ответ:
У меня нет золота
Вы идете к торговцу и спрашиваете
Он, видите ли, вас угостит.
(старшеклассник)
А тебе на чай
я туда тоже отправляю
Торговец всем ответит
Есть товар – товар продам.
Наш торговец – благородный торговец
Он зовет всех на чай
Чай крепкий ароматный
Почитается выпивший!
Эпизод 2
Продавец:
Если в нашем доме гости
Прикажем всем сесть за стол
Чай и мед и молоко –
Чтоб легко дышалось!
Заходите, не медлите!
Что прикрыто – угощайся!
Мы рады всем – кто стар, кто молод
Кто безус, а кто усатый!
Казак:
Если ты не шутишь, то добро пожаловать!
Мы, Торговец, пьем с вами чай.
Как ты относишься к тому, что говоришь?
Что вы покажете из продукта?
Купчиха:
Вот и наши дорогие гости!
Да как смело!
Ты, казак, не стой в проходе,
Ты не из робких?
Казачка:
Это он? Да где там!
Может быть, когда-то он был таким…
А теперь – лихой казак!
О, неведом мне покой!
Купеческая дочь:
Эх, лихо мне нравится…
Только все заняты, верно!
Продавец:
Кто еще приходит ко мне в гости?
Соболь тащит мне грозди?
Бурятский купец:
Я к тебе, купец, с товаром –
отдаю почти бесплатно!
И жена со мной
Он хочет попробовать твой чай.
Бурятская купчиха:
Сайн баина тебе, Торговец
Вы, я вижу, молодец!
Я слышал о ваших чаях
Но я его раньше не видел.
Бурятский купец:
Посмотрите, как ходят слухи.
Чай приводит к вам гостей.
Дочь торговца:
А мужчине куда угодно!
Прям красавчик!
Бурятский купец:
Это правда!
Дочь торговца:
Есть только одна проблема:
Снова занят
Бурятская купчиха:
Это правда!
Продавец:
Ну, прошу гостей на стол.
Я куплю тебе чаю.
Казак:
– это то, что вам нужно!
Каждый кубок – награда!
Я люблю это – горячо,
Сладкий, крепкий и бодрящий!
Бурятский купец:
Мы любим чай с молоком!
Бурятская купчиха:
В котелке, но с дымком!
Дочь торговца:
мне зеленый чай по душе!
Чтоб ягоды да травы…
Купчиха:
Ну что сказать, у нас чай –
Целый золотой запас!
Цейлонский чай! Индийский чай!
Китайский чай! Шри Лантис!
Продавец:
Зеленый чай, цветочный чай!
Травяной! Дальний Восток!
В общем есть где разгуляться.
Казачка:
Да и мы все тут, признаться,
Любовь тихим вечером
Побалуйте себя чайкой.
Купчиха: Лучше чай по моему вкусу, тот что с утра!
Губернатор: Чай вприкуску, чай с устатка.
Казак: Чай со свекровью, чтобы было сладко!
Девушка: Ромашковый чай с коньяком! В котелке, но с дымком!
Простолюдин: Да, с малиной, с сахаром!
Учащийся средней школы: Чай с лимоном!
Девушка: Чай с медом, у меня нет чая, я отвечаю за свой рецепт!
Купчиха: Говорю как хозяйка – в чае главное – заварка! Налей! Напиток! Не жалейте чайных листьев!
Продавец:
В общем, господа люди!
РЕЗКА
Вы устали – не беда!
Ты замерз? Тебе скучно!
Вас одолевают печали?
Мы знаем ответ на все:
Нет лучшего средства для чая!
Веселись, отдыхай
Не забывайте о Торговце!
Ярмарка какого года
Привет честным людям!
Фольклорный ансамбль “Верхнеудинская Слобода”
Ансамбль “Радуга”
Продавец:
Да! Это горный праздник!
Праздник вышел золотым!
Шут1:
Честные люди развеселились!
Шут 2:
Эх, чуть не заплясали!
Шут 3:
Но не расслабляйтесь!
Шутовские зазывалы “На базаре”
Народ собрался на площади.
Шум, веселье вокруг.
На карусельной лошадке
Нас мчат по кругу, по кругу.
Куклы, дрессированный медведь,
Цветной наряд цыган.
Смех, клоуны на ходулях,
Качели взлетают.
Хохот, писк и мычание.
У коров грустный вид.
Собака лает и отчаянно
Поросята визжат.
Семена можно купить здесь,
Сапоги и парча.
Веселое время.
Эх! Прогуляться! Я не хочу!
Леденцы, имбирные конфеты!
– Заходите, дети.
Груши, спелые яблоки.
Игра на аккордеоне.
Тут глаза разбегаются.
Бусы, шарфики пестрые.
Эй! Девушки! Красавицы!
Смотри! Какая болтовня!
Буйная радость ярмарки.
На тележках – товар.
И лучи солнца яркие
Они освещают базар.
Веселая ярмарка
Просим вас приходить сюда поскорее
Приходите, честные люди.
Начни веселиться.
Ярмарка зовет всех нас!
Проходите, граждане
Всем угодим!
Есть предметы
Чтобы спрятать знаки, –
От носа до уха
Из папье-маше!
А вот леденцы, леденцы, колокольчики,
Синички и другие птички!
А вот и маски из русской сказки!
Леший, Лис и прочие чудеса!
Приходите посмотреть
Покупайте, не стесняйтесь!
Почетная аудиенция,
Кому нужна дырка от бублика –
Вкусно, хорошо.
Отдаем дешево!
А вот и цветные фонарики,
Воздушные шары,
Серпантин, конфетти –
Покупай и шути.
Идите, люди, сюда
А давайте знакомиться!
Пусть на долгие годы
Этот день запомнится!
Собирайтесь веселее
Уважаемые зрители!
Ждём детей на ярмарке,
Ждём и их родителей!
Идите смело, люди,
И налево, и направо!
Встречаем Новый год
Шутка и веселье!
Забудь о грустном вздохе
Печаль отброшена.
Если рядом есть шут –
Будут скоморохи!
Мы сообщим вам, пока не стало слишком поздно.
У нас есть одно условие:
Будьте серьёзны сегодня.
Здесь запрещено!
Также запрещено
Здесь ныть и хандрить,
И строго запрещено
Зевать, пищать и ныть!
Не теряйте ни минуты.
Смейтесь весело, до слез.
В каждой шутке есть доля шутки
В остальном все серьезно!
Купить на ярмарке !!
T арес-бары, растабары, есть хороший товар.Не товар, а настоящее сокровище, разобрать очень востребовано!
Садовые яблоки, медовые яблоки, груши, ананас – взять про запас.
Дубовые ковши, крашеные коромысла! Покупайте, выбирайте!
И тот хорош, и другой хорош – выбирай, какой нравится!
Встаньте в ряд, выберите ряд: трубы, сухари. Ницца хороша, забава для детей!
Платки, гребешки, петушки расписные. Небольшой счет, приходите, честные люди!
Шутовские кричалки и зазывалы
Все! Все! Все! Все для праздника!
Ярмарка – начнем, приглашаем гостей!
Поторопитесь! Торопиться!
Спешите занять лучшие места!
Если сам не возьмешь, то достанет твой сосед!
Приходите все без раздумий!
Билеты не нужны – подари хорошее настроение!
Давай разминай свои кости!
Сегодня Ярмарка приглашает вас в гости!
Быстрее, быстрее, быстрее, быстрее!
Нет больше веселого нашего праздника!
Мы давно ждем гостей,
Без вас мы не начнем ярмарку.
Вам удобно, дорогие гости?
Все ли видят, все ли слышат?
Пусть праздник пройдет великолепно!
Внимание внимание!
Открывает
веселых праздников!
Спешите, честные люди,
Вас зовет ярмарка!
Пикапы на продажу
Продам пироги с булыжником!
Полезных пирожков больше нет на земле:
Лечит зубы от любых болезней!
Один раз такое пирожное съешь –
Не то что болезни – зубов не найдешь!
Заходите, друзья, сударики!
Продаются лопнувшие воздушные шарики!
Купив, не жалей – это точно –
Абсолютная прочность гарантирована!
Хоть иголкой, хоть огнем гори,
Больше не лопнут!
Сейчас начнется бойкая торговля:
Продаются тетради с двойками, с тройками,
С записью классного руководителя,
Зов родителей в школу.
Кто покупает – тот может, уже сидя дома,
Любой должен иметь отметки по теме!
Видно народ у нас сытый:
Пирожков не берет,
Видимо у них есть яйца
Заранее куплено
Давай, давай
Взгляните на товар.
Привезено издалека
Мы и бязь, и шелк,
Амулеты, кольца, броши
И куколки смешные!
1 ведущий: Здравствуйте дорогие гости! Здравствуйте, добрые люди! Заходите, люди! Не толпитесь у ворот!
(под музыку дети входят в зал и становятся возле своих стульев)
2 ведущий: Народ собирается – ярмарка открывается
Осень тут и там
В Мордовии есть ярмарки
Что такое ярмарка ?
1 ребенок: Место, где что-то продается или покупается.
2 ребенок: Базар!
3 ребенок: Рынок!
4 ребенок: Осень спешит – зима не ждет.
5 ребенок: Урожай собрали, капусту заквасили.
6 ребенок: Огород перекопали, осенние заботы закончились.
7 ребенок: А что тут толковать – пора песню запеть.
8 ребенок: Снова осень, снова птицы спешат улететь в теплые края.
Все: Осенняя ярмарка пришла к нам в детский сад.
Песня называется “Ярмарка”.
1 ребенок: Мы шалунишки
Мы умнички!
Приглашаем всех на Ярмарку
Продаем игрушки!
2 ребенок: Ну, честные люди
Заходи смело
Покупай товар, не стесняйся
Ребята, не зевай
Кто чего хочет, покупайте!
3 ребенок: Никуда не уходи, иди сюда все
Чудо чудесное, чудесное чудо, не товар
Смотри, не моргай, рот не открывай!
Не считай ворон, покупай товар!
Все товары хороши! Все для души!
Хором: Контейнеры- бруски- растабары
Всю продукцию расторгнем!
Разносчик: Шёлк, брак, кому что надо
Ну, пятак в награду получу!
Посмотрите на носовые платки
Обязательно купите
Лучше этих не найти
Полмира объехать можно!
1 ведущий: А товар не простой, его покупают за вашу отвагу, за участие в наших веселых играх и забавах.
2 ведущий: И люди идут на ярмарку
А на ярмарке начинается веселье
Все спешите на ярмарку
Начинаем танцевать вместе!
Коробейник: Емкости- бруски- растабары
Вот хорошие продукты
Треугольник, молоточки
Ложки, колокольчик
Не товар – настоящий клад!
Разбираемся как горячие пирожки!
1 ведущий: Бери товар, давайте играть!
Детский оркестр “Ложкари”
2 ведущий: Молодцы ребята! Да, хороший товар себя хвалит
Коробейник: Сюда, сюда, уважаемые господа
Кто к нам спешит
Удовольствие получает
Самовары на продажу
Есть лопаты, вилы И мешки, санки2 9000 !
Разносчик: Кому бублики, сушки, сырники
Петухи на палочке, иди разбирай
Купи что хочешь!
Ведущий: Забираем без торга!
Торговцы: Чем вы будете платить?
Ведущий: Песни и пословицы
(дети говорят пословицы о хлебе)
Хлеб всему голова
И обед не обед, если нет хлеба
Рад скатерти хлебу, он как солнце на it
Хочешь есть булочки – не ленись на плите!
Хлеб – драгоценность, не засоряйте его!
Берите хлеб на ужин в меру!
Сделали дело, теперь идите смело!
Ребенок: Каждый ломтик хлеба
Пахнет теплым небом
И в хлебе земля впитала всю свою силу!
Хлеб убрали и стало тише,
Закрома дышат горячо
Поле спит, устало –
Зима близко
Хлебная песня
(дети 903 7 на стульчиках)
0 Ведущий:
А как же на ярмарке, да без часа тушек! Выходи, выходи и начинай частушки!Частушки
Ведущий: Много гостей на нашей ярмарке
Много товаров со всех приходов
Смотри, смотри!
Медведь на базаре
Купи любой товар!
(звучит музыка, входит проводник с медведем, обходит зал и становится посреди него)
Проводник: Пропустите честных людей
Медведь идет со мной!
Он знает толк в развлечениях
Будут шутки, будет смех!
Давай, Мишенька, поклонись честным господам, и покажи науку, чему тебя учили, за что тебя наградили
(медведь кланяется на все четыре стороны)
Покажи мне, Михайло Потапыч, как наши девушки ходить в детский сад?
(мишка красит губы, вертит, прихорашивается)
Какие мальчики в группе?
(медвежьи бои, рычание)
А как Ваня спал, в садик опоздал?
(медведь “спит”, вскакивает, бежит)
А как учитель ходит в группе?
(медведь важно ходит по залу)
А как Дуняша танцует?
(медведь высовывает ногу)
Да не та Дуняша, что была, а нынешняя!
(медведь крутит зад)
Молодец! А теперь поклонись и иди под музыку!
Ведущий: Спасибо, вы нас развеселили.Возьми у нас бочонок мёда и кучу рогаликов в придачу.
Путеводитель: Спасибо за угощение, пора и честь знать! Пойдем, Мишенька, дальше народ веселить, а вам всем до свидания!
Ведущий: Ярмарка продолжается
Товар не заканчивается
Эй, покупатели, заходите –
Взгляните на товар!
Торговец: Овощи! Овощи! Фрукты и овощи!
Витаминов в них – не сосчитать
Можно есть с сахаром
Выращено с любовью, с душой!
Приходите с большой корзиной!
Ведущий: Возьмем товар у вас и ребят и попробуем
Игра «Вкус»
(детям предлагается попробовать овощ или фрукт с закрытыми глазами)
Ведущий: А теперь еще игра «Кто быстрее»
(дети делятся на две команды.Каждой команде дается своя корзина. Посередине зала кладут один овощ или фрукт. От команды приглашается один игрок. Пока играет музыка, дети танцуют, как только музыка перестанет играть, нужно сначала взять фрукт или овощ и положить в корзину своей команды. У какой команды больше овощей в корзине, тот и победил)
Ведущий: Сегодня все продается
Недаром дано!
Эх, на Ярмарке шумно!
Не приказывает стоять на месте!
Вставай в круг, пой песню!
Песня об осени
Ведущий: Скоро полдень у ворот
Народ спешит на ярмарку!
Смотрите добрые люди
Идет Марья Даниловна!
(Входит Марья Даниловна с корзиной с ответами и товаром)
М.Д.: Привет детишки! Мальчики и девочки!
Мое почтение, добрые люди!
Ведущий: Здравствуйте Даниловна! Заходи, посмотри на товар, расскажи мне все новости. Где ты был? Что ты видел?
М.Д.: Я видел, что кошки живут в гнезде, летают везде!
Ведущий: Да это же вороны!
М.Д.: (достает из корзины) Вареный мухомор Вам!
Наша ворона ушастая
Она часто бегает по саду –
Прыгать и прыгать через мостик
Хвост с белым пятнышком!
Ведущий: Да ведь это кролик!
М.Д.: Бочонок огурцов Вам!
Все животные боятся нашего зайца. Прошлой зимой в лютый мороз
Серый заяц барана унес!
Ведущий: Да ведь это волк! Поговори со мной!
Хватит рассказывать сказки!
М.Д.: Да, я хотел с тобой пошутить. Но теперь будут хитрые загадки! Кто их угадает! Настало время ученых!
(отгадывание загадок)
Богатый богатырь
Угощает всех ребят
Клубника и черника
И белые грибы
И спелые орехи! (Лес)
Орел летит по голубому небу
Расправив крылья
Солнце закрылось! (облако)
Без рук, без ног деревья гнутся.(ветер)
Без тропы и без дороги
Самые дальние прогулки
Прятаться в облаках, во мраке
Только ноги на земле. (дождь)
Расти – зеленеть, падать – желтеть
Лежать – чернеть! (листья)
И на пригорке и под пригорком
Под берёзой и под ёлкой
Хоровод в ряд
Молодцы в шапках! (грибы)
Ведущий: Присаживайтесь, Даниловна, отдыхайте.Ваши загадки хороши. Действительно сложно!
Осень золотое время
цвета яркие огни
как веселая ярмарка
Мы будем читать стихи
1 ребенок:
1 ребенок:
Дети прыгают радостно через лужи
желтые листья кружится в воздухе
Дождь весело стучит в стекло!
2 ребенок: И журавли пели в небе грустно
В школах тянутся на юг
Кто сказал, что осень – грустная пора?
сколько ярких красок она нам дарит!
3 ребенок: По всей земле дождь, дорога мокрая
Много капель на стекле, но мало тепла
Берёзы спят в серебре, зелень сосен ярче
Потому что на дворе золотая осень!
4 ребенка: Снова осенняя пора ветром закружилась
Чудо – красками всех очаровала!
Посмотрите на ковер из листьев на пороге!
Жалко только, что осенью не так много ярких дней!
Песня “Осень, моя осень”
Ребёнок: Шум и толкотня на базаре –
К прилавку не прорваться!
Здесь все интересно
Здесь есть место для танцев!
Общий танец
Ведущий: Вот и зашло солнце
Все продано
День заканчивается – Ярмарка закрывается!
Ведущий: Возвращайтесь к нам
Мы всегда рады гостям!
Скачать:
Предпросмотр:
Сценарий осеннего праздника”Ярмарка”
1 ведущий: Здравствуйте дорогие гости! Здравствуйте, добрые люди! Заходите, люди! Не толпитесь у ворот!
(под музыку дети входят в зал и встают возле своих стульев)
2 ведущий: Народ собирается – ярмарка открывается
Осень тут и там
В Мордовии есть ярмарки
Что такое ярмарка?
1 ребенок: Место, где что-то продается или покупается.
2 ребенок: Базар!
3 ребенок: Рынок!
4 ребенок: Осень спешит – зима не ждет.
5 ребенок: Урожай собрали, капусту заквасили.
6 ребенок: Огород перекопали, кончились осенние заботы.
7 ребенок: А что тут толковать – пора песенку запеть.
8 ребенок: Опять осень, опять птицы спешат улететь в теплые края.
Все: В наш детский сад пришла осенняя ярмарка.
Песня называется “Ярмарка”.
1 ребенок: Мы шалунишки
Мы умницы!
Приглашаем всех на Ярмарку
Продаем игрушки!
2 ребенок: Ну, честные люди
Заходи смело
Покупай товар, не стесняйся
Ребята, не зевай
Кто чего хочет, покупайте!
3 ребенок: Никуда не уходи, идите все сюда
Чудесное чудо, чудесное чудо, не товар
Смотри, не моргай, не открывай рот!
Не считай ворон, покупай товар!
Все товары хороши! Все для души!
Хором: Контейнеры- бруски- растабары
Все продукты расторгнем!
Торговец: Шёлк, порча, кому что надо
Ну, пятак в награду получу!
Посмотрите на носовые платки
Обязательно купите
Лучше этих не найти
Полмира объехать можно!
1 ведущий: А товар не простой, его покупают за ваше мужество, за участие в наших веселых играх и забавах.
2 ведущий: А на ярмарку идут люди
А на ярмарке начинается веселье
Все спешат на ярмарку
Начинаем танцевать вместе!
Хоровод “Хоровод на Калинушке”
Разносчик: Емкости- бруски- растабары
Вот хорошие продукты
Треугольник, молоточки
Ложки, колокольчик
Не товар – настоящий клад!
Разбираемся как горячие пирожки!
1 ведущий: Бери товар, поиграем!
Детский оркестр “Ложкари”
2 ведущий: Молодцы ребята! Да, хороший товар себя хвалит
Коробейник: Сюда, сюда, уважаемые господа
Кто к нам спешит
Удовольствие получает
Самовары на продажу
Есть лопаты, вилы, санки
И конфеты и конфеты
Коробейник: Кому бублики, сушки, сырники
Петухи на палочке, иди разбирай
Купи что хочешь!
Ведущий: Забираем без торга!
Коробейники: Чем вы будете платить?
Ведущий: Песни и пословицы
(дети говорят пословицы о хлебе)
Хлеб всему голова
А обед не обед, если нет хлеба
Рад скатерти хлебу, он как солнышко на нем
Хочешь есть булочки – не ленись на плите!
Хлеб – драгоценность, не засоряйте его!
Берите хлеб на ужин в меру!
Сделали дело, теперь идите смело!
Ребенок: Каждый кусочек хлеба
Пахнет теплым небом
И в хлебе земля впитала всю свою силу!
Хлеб убрали и стало тише,
Закрома дышат горячо
Поле спит, устало –
Зима близко
Хлебная песня
(дети садятся на высокие стульчики)
Ведущий: Но а как же на ярмарке, да без часа тушек! Выходи, выходи и начинай частушки!
Частушки
Ведущий: На нашей ярмарке много гостей
Много товаров со всех приходов
Смотри, смотри!
Медведь на базаре
Купи любой товар!
(звучит музыка, входит проводник с медведем, обходит зал и становится посреди него)
Проводник: Пропустите честных людей
Медведь идет со мной!
Он знает толк в развлечениях
Будут шутки, будет смех!
Давай, Мишенька, поклонись честным господам, и покажи науку, чему тебя учили, за что тебя наградили
(медведь кланяется на все четыре стороны)
Покажи мне, Михайло Потапыч, как наши девушки ходить в детский сад?
(мишка красит губы, вертит, прихорашивается)
Какие мальчики в группе?
(медвежьи бои, рычание)
А как Ваня спал, в садик опоздал?
(медведь “спит”, вскакивает, бежит)
А как учитель ходит в группе?
(медведь важно ходит по залу)
А как Дуняша танцует?
(медведь высовывает ногу)
Да не та Дуняша, что была, а нынешняя!
(медведь крутит зад)
Молодец! А теперь поклонись и иди под музыку!
Ведущий: Спасибо, вы нас развеселили.Возьми у нас бочонок мёда и кучу рогаликов в придачу.
Путеводитель: Спасибо за угощение, пора и честь знать! Пойдем, Мишенька, дальше народ веселить, а вам всем до свидания!
Ведущий: Ярмарка продолжается
Товар не заканчивается
Эй, покупатели, заходите –
Взгляните на товар!
Торговец: Овощи! Овощи! Фрукты и овощи!
Витаминов в них – не сосчитать
Можно есть с сахаром
Выращено с любовью, с душой!
Приходите с большой корзиной!
Ведущий: Возьмем товар у вас и ребят и попробуем
Игра «Вкус»
(детям предлагается попробовать овощ или фрукт с закрытыми глазами)
Ведущий: А теперь еще одна игра «Кто есть Быстрее»
(дети делятся на две команды.Каждой команде дается своя корзина. Посередине зала кладут один овощ или фрукт. От команды приглашается один игрок. Пока играет музыка, дети танцуют, как только музыка перестанет играть, нужно сначала взять фрукт или овощ и положить в корзину своей команды. У какой команды больше овощей в корзине, тот и победил)
Ведущий: Сегодня все продается
Недаром дано!
Эх, на Ярмарке шумно!
Не приказывает стоять на месте!
Вставай в круг, пой песню!
Песня про осень
Ведущий: Скоро полдень у ворот
Народ спешит на ярмарку!
Смотрите добрые люди
Идет Марья Даниловна!
(Входит Марья Даниловна с корзиной с ответами и товаром)
М.Д.: Здравствуйте дети! Мальчики и девочки!
Мое почтение, добрые люди!
Ведущий: Здравствуйте Даниловна! Заходи, посмотри на товар, расскажи мне все новости. Где ты был? Что ты видел?
М.Д.: Я видела, что кошки живут в гнезде, летают везде!
Ведущий: Да это же вороны!
М.Д.: (достает из корзины) Вам вареный мухомор!
Наша ворона ушастая
Она часто бегает по саду –
Прыгать и прыгать через мостик
Хвост с белым пятнышком!
Ведущий: Да ведь это зайчик!
М.Д.: Тебе бочонок огурцов!
Все животные боятся нашего зайца. Прошлой зимой в лютый мороз
Серый заяц барана унес!
Ведущий: Да ведь это волк! Поговори со мной!
Хватит рассказывать сказки!
М.Д.: Да, я хотел с тобой пошутить. Но теперь будут хитрые загадки! Кто их угадает! Настало время ученых!
(отгадывание загадок)
Богатый богатырь
Угощает всех ребят
Клубника и черника
И белые грибы
И спелые орехи! (Лес)
Орел летит по голубому небу
Расправив крылья
Солнце закрылось! (облако)
Без рук, без ног деревья гнутся.(ветер)
Без тропы и без дороги
Самые дальние прогулки
Прятаться в облаках, во мраке
Только ноги на земле. (дождь)
Расти – зеленеть, падать – желтеть
Лежать – чернеть! (листья)
И на пригорке и под пригорком
Под берёзой и под ёлкой
Хоровод в ряд
Молодцы в шапках! (грибы)
Ведущий: Присаживайтесь, Даниловна, отдыхайте.Ваши загадки хороши. Действительно сложно!
Осень золотая пора
Цвета яркие огни
Как веселая ярмарка
Мы будем читать стихи
1 ребенок:
Дети весело прыгают по лужам
Желтые листья кружатся в
весело стучится в стекло!
2 ребенок: И журавли грустно пели в небе
В школах тянутся на юг
Кто сказал, что осень – грустная пора?
Сколько ярких красок она нам дарит!
3 ребенок: По всей земле идет дождь, дорога мокрая
На стекле много капель, но мало тепла
Березы спят в серебре, зелень сосен ярче
Потому что это золотая осень на дворе!
4 ребенок: Вновь ветром закружила осенняя пора
Чудо – красками всех очаровала!
Посмотрите на ковер из листьев на пороге!
Жалко только, что осенью не так много ярких дней!
Песня «Осень, моя осень»
Ребёнок: Шум и толкотня на базаре –
К прилавку не прорваться!
Здесь все интересно
Здесь есть место для танцев!
Общий танец
Ведущий: Вот и зашло солнце
Все продано
Конец дня – Ярмарка закрывается!
Ведущий: Возвращайтесь к нам
Мы всегда рады гостям!
(На фоне мелодии песни «Ярмарка» из репертуара В.Леонтьев, в записи звучат слова Скомороха Фомы.)
Шут:
Внимание! Внимание! Внимание!
Веселая вечеринка открывается!
Чувствуйте себя как дома, не стесняйтесь
Прогуляйтесь по нашей ярмарке!
Идите направо – будет весело!
Налево – много смеха и гама!
У вас будет время отдохнуть и сделать покупки,
Пока собираются гости.
Заходите, честные люди,
Разносчик звонит всем!
(На улице ярмарка-продажа изделий народно-прикладного искусства Дома Творчества, учащихся ПТУ; к услугам гостей фотоателье, кафе-мороженое, катание на машинках, буфет.)
(Слова Скомороха заменены на лающие.)
1) Эй, мастерицы,
Спешите к нам скорее.
Разберите все, что вам нужно
Денег не жалей, мелочь.
Все для кухни,
Корпус
Не смотреть, а купить
Все, что вы покупаете, пригодится
И останется надолго.
2. Эй, модницы красотки
Вот, скоро сюда.
Вам понравится,
Купи скорее:
Кошельки, коробки,
Бусы и серьги,
Кольца и браслеты.
Нам все понравится,
Наденьте сейчас.
3. Медовые рогалики,
Пудовые пироги,
Налетай и толкай
Достаньте пятак как можно скорее!
4. А вот и шарики-сударики,
Красный, синий – выбирай любой!
Дети для развлечения
Крестьянам на смех!
5.Детские подарки,
Красиво и ярко!
Прилетай, выбирай
6. Медовые пряники!
Покупай, покупай!
Афанасий Никитин тоже похвалил!
Зубы есть – сам себя грызешь,
А нет – спроси у соседа!
7. Не проходи мимо нас,
Посмотрите на поделки.
Все поделки высший класс,
Сегодня они вас удивят!
Выбирай, бери!
Шут:
Ярмарка закрывается.
Деловое время, веселье – час!
Приглашаю на выставку!
(Перед входом в Дом Творчества детский фольклорный ансамбль исполняет песню.)
Шут:
Уважаемые люди!
Выставка давно ждала вас.
Следуй за мной все
И возьмите с собой друзей.
(Звучит музыка. Скоморох провожает гостей на ступени в фойе, где их встречает мастерица Марья со свитой, дети с хлебом-солью.)
Мастерица Мария:
Здравствуйте добрые люди,
Гости приглашены и добро пожаловать!
Я, мастерица Мария, покровительница всех мастеров, приветствую вас на открытии выставки.
Мы, гости, приветствуем всех вас
С белым пышным батоном.
Он на расписном блюде
С белоснежным полотенцем.
А еще соль приносим,
Склоняясь, просим отведать.
Наш дорогой гость и друг,
Возьми хлеб из рук.
(Мастерица Марья передает хлеб из рук детей в руки гостей. Исполняется песня детьми фольклорного ансамбля.)
Мастерица Мария: Добрые люди! Разрешите представить вам хозяйку Дома творчества… (ФИО директора). Ей выпала большая честь – сказать доброе слово нашим мастерам и открыть выставку.
(Выступление директора Дома Творчества. Фанфары, Торжественное перерезание ленточки.)
Мастерица Мария: Уважаемые гости! Теперь вы можете посмотреть выставку наших мастеров, познакомиться с прекрасными рисунками создателей… Это и пейзажи, и натюрморты, и любимцы мастерской. сказочные сюжеты, сделанные ребятами студии визуальных искусств совместно с руководителем… (ФИО). В этом году они освоили новый вид работы – изготовление самодельных книг. Каждый из них уникален. Все от создания формы и выбора шрифта — это фантазия и творчество самих ребят.
Залог успешной творческой деятельности кроется в стабильности этого коллектива, в умении ребят слаженно работать в одном коллективе.
Шут:
Да, я не устану повторять
Студия должна поставить “пять”
3а это чудо из чудес,
(гостям)
А вот к вам вопрос.
Давайте послушаем внимательно
Всем старательно ответим.
Кто самый молодой экспонент?
Кто найдет ответ на картинке,
Он получит приз из мешка.
(Звучит мелодия. Просмотр произведения искусства)
Шут:
Входите, дети!
Пришло время разыграть приз!
Есть среди вас храбрец?
Кто теперь мне ответит?
(Ответы. Награждение. При наличии нескольких правильных ответов скоморох достает из сумки ленту бумаги с надписью «Аплодисменты».)
Мастерица Мария:
Ну а работа на загляденье,
Прямо ко всеобщему удивлению.
Эта выставка – начало,
Ведь работы у нас много.
Скоморох: Пришло время взглянуть на нее.
Мастерица Мария: Ну что, друзья, продолжим наш путь.
Шут:
Но я думаю сначала
Порадуем гостей
Песни, которые веселее.
(Звучит песня в исполнении студии.)
Шут:
Спасибо за песню
А мы торопимся на выставку.
(Поднимаются на 2 этаж, где их встречает Домовой Кузя.)
Кузя: Здравствуй, Марьюшка девочка! (Лук.)
Мастерица Мария:
Привет Кузя-домовой!
(Очки гостям)
Эти гости все со мной!
Кузя:
Проходи, девочка, в зал,
Посмотри там для начала.
Творения наших мастеров:
Куклы кружевные, плетеные.
(В фойе проходит мастерица Марья, за ней Шут. Кузя преграждает ему путь.)
Кузя:
Ты, Томас, опять мешаешь?
Вы снова попали не туда!
Я живу здесь много лет
Но я не все понимаю:
Как ты здесь справляешься
Если здесь есть мастер?
Я знаю всех в этом доме
Я часто встречаю здесь гостей,
Я провожу фестивали
Я слежу за порядком!
Сегодня ты просто гость
Так брось это!
Ребята, подождите
Подожди здесь, не уходи.
Дайте мне один ответ:
“Ты видел сейф или нет?”
(Томасу)
А это, Фомка, милый друг,
Не твои ли руки?
Шут:
Кузя, друг, не надо ссор,
Мы решим этот спор,
Если мы все пройдем сейчас,
Может быть, мы сможем найти твой сейф.
Кузя: (в гости)
Если да, то согласен,
Заходите, друзья.
(Звучит музыка. Гости проходят на выставку.)
Мастерица Мария: Уважаемые гости, Рада видеть вас всех на нашей выставке и спешу сообщить вам радостную новость.
Сегодня здесь впервые работает бюро симпатии, где можно отдать предпочтение тому или иному направлению. Вам необходимо получить жетон и положить его в корзину с названием направления, которое привлекло ваше внимание! Офис расположен в правой части выставочного зала.
Уважаемые гости! Не забудьте оставить свои пожелания в гостевой книге.
(Звучит песня в исполнении детского фольклорного ансамбля, после чего мастерица Марья знакомит гостей с направлениями Дома творчества. Кузя и Скоморох гуляют по выставке с гостями. После Марья Искуспица рассказывает о направлениях Дома творчества. Дом Творчества, Кузя с радостным визгом выбегает на сцену.)
Кузя:
О, ребята, вот мой сейф
совсем забыл
Что он стоит на сцене…
Я посмотрю, что там.
(Берет письма из сейфа.)
Кузя:
Сколько грамот и наград!
Я сохранил их все.
А сегодня как раз
Прочтите их для себя.
(Мастерица Мария зачитывает сертификаты, полученные за год.)
Мастерица Мария:
Пусть будет открыто
Все годы подряд
Дверь этого сейфа
За новыми наградами!
(Аплодисменты.Песня в исполнении солистки фольклорного ансамбля
Мастерица Мария:
Уважаемые гости!
Вы все посетили нашу выставку,
Вы сказали свое впечатление о ней
И мы хотели бы знать сегодня
Что вы можете рассказать нам об этом.
Приглашаю на сцену заведующую учебно-методическим отделом народных промыслов и ремесел… (Ф.И.О.)
(Выступление почетного гостя.)
Мастерица Мария: Интересно, какие впечатления… (имя почетного гостя.)
(Гостевая речь. Звучат фанфары)
Мастерица Мария:
Грядет час утешения
Мы всех сегодня поздравляем:
Кто. Я делал поделки,
И кто их этому научил.
Кузя:
Таланты этого учителя безграничны,
И все работы отличаются от других,
Верим, что скоро ее ждет успех,
В пэчворке творчество всех нас покорит.
Мастерица Мария: … (ФИО преподавателя)! Мы просим вас выйти на сцену со своими учениками. На получение премии приглашается директор Дома творчества… (ФИО).
(Награждение)
Кузя:
… (имя учителя) мастер игры,
С ним совсем не знаешь скуки.
Создает из кожи
То, что подходит всем.
Будь то серьги, колье –
Все восхищает
Так иди к победе за тобой
К блеску хвалы и духовым оркестрам!
Мастерица Мария: … (ФИО преподавателя) и его учеников!
(Награждение.)
Кузя:
… (имя учителя) – мастерица,
Знает старых и молодых
Часто говорят о ее достоинствах.
Мягкие игрушки
Свести всех с ума
Сшить своим детям
И она сама.
Мастерица Мария: … (ФИО преподавателя) и ее ребята!
(Награждение.)
Кузя:
… (имя учителя)!
Твои родовые девочки
Вознесутся к подвигу,
Ведь никаких костюмов.
Блузки, сарафаны
Они не проживут и пяти минут
Лайк без бантиков, гребней и кармашков
Они благодарят вас от всего сердца
Вам, господа, хором обещают,
Что каждый сошьет себе наряд,
О них мечтали много лет.
Просим вас приходить сюда поскорее
Приходите, честные люди.
Начни веселиться.
Ярмарка зовет всех нас!
Проходите, граждане
Всем угодим!
Дорогу честным уступить, дорожку не пылить,
Здесь ярмарка прогуляется!
Бабушки и дедушки тоже.
Давай, поторопись, прохожий!
Готовься к нашей ярмарке
Пой, веселись, веселись!
Эй, честные люди!
Не торопись! Ждать!
Эй, честные господа!
Соберитесь все сюда!
Готовьтесь – ка, народ,
У нас ярмарка идет.
А что там на ярмарке,
Всего не перечесть.
Птички, зайчики, вертушки,
Куклы, мишки, погремушки…
Всем продаем игрушки,
Приглашаем всех на ярмарку.
Налетай! Налетай!
Купить! Купить
Звонок на арбузную ярмарку
Давай, давай!
Взгляните на товар!
Магазины дыни
Голубые баклажаны,
Золотые груши
Толстобрюхие тыквы,
Сладкие арбузы!
Пришли к нам из дыни
Полосатые шарики.
И арбуз вместо гири,
Пусть силачи поднимут.
Звонок на осеннюю ярмарку
Народ идет –
Ярмарка открывается!
Осенью и там и там
На Урале ярмарки.
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселая вечеринка!
Спешите честные люди
Вас зовет ярмарка!
На ярмарку! На ярмарку!
Спешите все сюда!
Вот шутки, песенки, сладости
Друзья давно ждут тебя!
Честно, честно!
Огненный, яркий, танцующий, горячий.
Смотришь налево – магазины с товарами
Если смотришь направо – веселье напрасно!
Всходит осеннее солнце
Народ спешит на ярмарку!
Давай, давай румяные яблочки, бери сочные!
Вот морковка, вот лук, помидор, кабачок,
А картошка – хлеб второй, это мы с тобой знаем.
А народ на ярмарку собирается,
А на ярмарке начинается веселье
Все спешите на ярмарку, а ребят сюда зовите.
Танцуйте вместе, прославляйте осень, веселитесь!
Взятки на ярмарке
Эй люди, люди, люди!
Ярмарка в гостях!
Ярмарка в гостях,
Зовёт и поёт!
Приглашает, веселит,
Велит всем улыбаться!
Карусель, киоск
И товары на разный вкус:
Есть овощи и фрукты,
И отличные продукты.
Откройте кошельки,
Вытащите деньги!
Ярмарка богатая
Ну же, ребята!
Мы шалунишки
Мы умницы!
Приглашаем всех на Ярмарку
Продаем игрушки!
Ну что, честные люди
Заходи смело
Покупай товар, не стесняйся
Ребята, не зевай
Кто что хочет, покупай!
Чантс Баркерс
Контейнеры- бруски- растабары
Расторгаем всю продукцию!
Шелк, порча, кому что надо
Ну, пятак в награду получу!
Посмотрите на носовые платки
Обязательно купите
Лучше этих
Вы не найдете
Можно полмира объехать!
Емкости- бруски- растабары
Вот хорошие продукты
Треугольник, молоточки
Ложки, колокольчик
Не товар – настоящий клад!
Разбираем как горячие пирожки!
Русская народная песня”Где ты был, Иванушка?”
Где ты был, Иванушка?
– На ярмарке.
– Что купил, Иванушка?
– Цыпленок!– Где ты был, Иванушка?
– На ярмарке.
– Что купил, Иванушка?
– Утка!
– Курица на сенечке зернышки клюет,
Иванушка на горенке песенки поет.
– Где ты был, Иванушка?
– На ярмарке.
– Что купил, Иванушка?
– Баранина!
– Курица клюет семечки,
Утка ходит по лужам туда-сюда,
Ягненок на лугу траву жует,
Иванушка в горенке песни поет.
– Где ты был, Иванушка?
– На ярмарке.
– Что купил, Иванушка?
– Корова!
– Курочка клюет зернышки на сенечке,
Утка ходит туда-сюда по лужам,
Ягненок на лугу жует траву,
Корова дает молоко детям,
Иванушка в горенке песни поет.
Интересный сценарий подготовительной группы 8 марта. Сценарий праздника в подготовительной группе “8 марта
Шоу-программа Телепередачи для старшеклассников и подготовительных к школе групп “Поздравляем с женским днем!”
Атрибуты и украшения : Празднично украшенная центральная стена с телевизором на журнальном столике.Рядом с цветными заставками различных популярных телевизионных передач; Кубики, шарики; яблоки на тарелках; пирог; Букет весенних цветов; Две корзины с фруктами и овощами (или муляж), картошка, лук, морковь, маленькие ножи; Бутафорический микрофон; Роль Карлсона стоит доверить взрослому. Карлсон на голове парик светлого тона, рубашка в клетку, сзади отверстие для пропеллера, шаровары на подтяжках, карманы. И обязательно пропеллер! В кармане Карлсона есть батарейка с выключателем.Когда Карлсону нужно «полетать», он нажимает кнопку в кармане, и пропеллер вращается. Перед остановкой Карлсон снова нажимает на кнопку, и пропеллер прекращает движение.
Репертуар:
один. Вступление детей – торжественная музыка по выбору ведущего.
2. Песня “Кольцо кинотеатров”.
3. Танец “Тает снег”.
4. Песня «Сегодня мамин праздник»
5. Песня “Молодая бабушка” Ю. Михайленко.
6.Стихи.
7. Танец с платками.
8. Песня-слив – русская народная песня “В кузнице”.
9. Танец льва “Я лежу на солнышке”.
10. Песня «Пирог для мамы» С. Соснина.
11. Танец «Буги-Вуй».
13. Песня мальчиков “Девчата”.
14. Танец утят.
15. Песня “Карлсон, давай дружить” (слова и музыка Э. Асеева).
Шоу-программа
Под торжественную музыку дети катаются по залу и выстраиваются полукругом в центре.
Ведущий.
восьмое марта – день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дает женщин
Ваши улыбки и цветы.
Ребенок 1.
Все больше и больше солнечных зайчиков
Теперь посмотри на нас.
Они ловят девочек и мальчиков,
Раскрасить маме праздник.
Ребенок 2.
Родная матушка наша
Поздравляем с женским днем!
Ребенок 3.
И песня про маму
Сегодня мы будем петь!
Детский 4. О мой!
Ребенок 5. . О моем!
Ребенок 6. . Ио моё и о твоё!
О любимых и родных,
Наши мамы дорогие!
Дети встают и исполняют песню «Ранжей».
Свинец . Ребята, вы знаете, что в дни праздников по телевизору показывают веселые, праздничные музыкальные и развлекательные программы.Сегодня на нашем телевидении мы тоже увидим много интересного и необычного, будут сюрпризы. И в каждой передаче будут звучать поздравления нашим мамам, бабушкам, всем женщинам. А теперь я включаю телевизор. Наше путешествие начинается на знакомых телеканалах и передачах. Чтобы вообще создать весеннее приподнятое настроение, посмотрите праздничный выпуск программы «Прогноз погоды».
Ведущий в “Телевизоре” ставит соответствующую заставку. Впоследствии, перед объявлением новой телепередачи, меняется цвет изображения и заставка на экране телевизора.
Динамик.
Что за окном Какой прогноз погоды Щели
В самый женственный день и самый нежный год?
Сегодня утром, эта радость,
Эта сила и день и свет,
Эта синяя арка
Этот крик и струны,
Эти стаи, эти птицы,
Этот голос написан,
Эти ивы и берёзы,
Эти капли, эти слезы,
Этот пух не простынь,
Эти горы, эти дела,
Эти мошки, эти пчелы,
Это зык и свисток,
Эти зори без затмений
Этот вздох ночной безмятежности,
Эта ночь без сна,
Эта еда и теплая кровать,
Эта дробь и эти трели,
Это все – Весна!
А.А. Фет.
Ведущий. Лучшее время года, время возрождения природы и ожидания цветения лучей дарит «прогноз погоды» Всем женщинам планеты.
Ребенок 1.
Ой, весна красная пришла
И тепло к нам принесли.
Ребенок 2.
Солнце светит во дворе
И смеется перебежчик.
Птицы будут прыгать в окно.
Здравствуй, Солнце и Весна!
Ребенок 3.
В марте солнце играло на снегу,
Вместе с Солнцем взглянула на нас весна.
Дети к Маме с поздравлениями бегут
А подснежники красивые.
Дети ставят цветы в вазу и дарят мамам.
Дети исполняют танец “Тающий снег”.
Ведущий. Эфир всеми любимой передачей выходного дня “Пока все дома”.
Динамик.
Вся семья дома – как хорошо!
Читаем если куришь – все смешно,
Конструктор собери и разгадай кроссворд.
Готовить, убирать, отдыхать и мечтать –
Вот здорово! Дома все по-прежнему
А завтра нас спавнят, кто где.
Ребенок 4.
Мамы очень заняты – мало света на работе,
Дома обычно в делах и заботах,
При нашем переводе мамы согласились поплавать,
А папы дома им на смену.
Ребенок 5.
Мы попросили дать нам интервью:
Что они могут сказать о своих детях?
Дети с микрофонами подходят к мамам и ищут вопросы.
Примерные вопросы для опроса матерей:
Кто лучший друг вашего сына (дочери)?
Какой любимый мультфильм у вашего ребенка?
Во сколько родился ваш ребенок?
Когда ваш сын (дочь) сделал первый шаг?
Сможете ли вы вспомнить и спеть любимую песенку вашего ребенка?
С каким событием связаны самые долгие и успехи вашего ребенка?
Что, скорее всего, сделает ваш ребенок?
Кем он хочет быть?
Как бы вы хотели, чтобы назвали вашего ребенка?
Ведущий. Попросим детей прокомментировать высказывания Мамы и спросим их, со всеми ответами мам они согласны. Что бы вы хотели добавить? Что исправить?
Ребенок.
Дорогие наши мамочки,
Желаем радости всегда мы
Здоровья, счастья и успехов,
Более веселый, звонкий смех.
Дети исполняют песню “Сегодня мамин праздник”, Музыка А. Филиппенко.
Динамик.
Бабушки тоже к нам в гости.
Спрашиваем про внуков мы сейчас.
Знают откуда знают, помнят все на свете
И главное для них, чтобы все дети были счастливы.
Ребенок.
Бабушки добрые любят всех детей
Бабушки добрые – наш досуг!
Дети обращаются к бабушкам с вопросами.
Примерные вопросы для опроса бабушек:
Назовите имена всех своих внуков в алфавитном порядке.
Когда день рождения у самого взрослого вашего внука (внучки)?
Какую книгу вы прочитали своему первому внуку (внучке)? -Что подарил вам внук (внучка) на прошлогодний праздник 8 марта?
Когда и в связи с чем дольше и громче плакал Ваш внук (внучка)?
На кого, по вашему мнению, похож ребенок?
Хотели бы вы, чтобы ваш внук (внучка) чему-то научился у вас?
А каким бы Вы хотели видеть своего внука (внучку) в будущем?
Ребенок.
Будь всегда веселым
Будь всегда счастлив
И внуки свои
Будь всегда любима!
Дети исполняют песню «Друга не найти» (слова и музыка Е. Асеевой).
Лучшего друга не найти
Лучшего друга не найти –
Пройди весь мир.
Лучше моя бабушка лучше
В общем мира нет.
А сегодня на футбол
Мы пошли с ней.
я забил гол
Его бабушка.
Я машу рукой –
Подходит мне бабушка.
“Умывая слезы, все пройдет” –
Тихо скажи мне.
Ярче солнца, она улыбается,
И печали все забыты.
Если я пойду в кино,
Помню про это:
Я всегда беру билет
Его бабушка.
Папа и мама говорят, улыбаются:
“Дружба крепкая у вас получается.
Свинец . А вот какая история приключилась с одной бабушкой.
Группа девушек с большими бумажными подснежниками в руках садится в круг. Подснежники поднимаются вверх. Перевезли бабку с корзиной и с палочкой.
Бабушка.
За подснежниками в лесу
Мне прислали детей
Но я не могу их найти
У меня есть эти деревья.
Солнечная весна
Подогрев земли
Чтоб первые подснежники
Скоро вырастет.
Дети поднимают подснежники еще выше. Бабушка любуется подснежниками, удивляясь их красоте.
Бабушка.
Ты посмотри какая красивая,
Что есть в природе Диво!
Что сделала нежная роза,
Я буду собирать подснежники.
Подснежники прячутся (девочки дают).
Бабушка.
Что за чудеса?
Не украла их лиса?
Может съели волков
Среди фишек шеи?
Вздыхает, грустит.Подснежники снова «вырастают», бабушка возвращается, бежит.
Бабушка.
О, о, беги, беги
И Подснежники Сорво.
Сукс, бежит, теряет корзинку, прислоняется к ней, в это время прячутся подснежники.
Бабушка.
А, так, ну пусть –
Я не буду плакать.
Лучше я пойду домой
Цветы не просматриваются. (медленно идет)
Девочки-цветы подбегают, образуют круг вокруг бабушки и протягивают ей подснежники.
Бабушка.
Так это вы, ребята
Играешь со мной в прятки?
Ребенок.
Будь всегда веселым
Будь всегда счастлив.
И внуки свои
Будь всегда любима!
Игры проводятся:
1) Для мальчиков и бабушек “скорее кто-то наденет бабушкин фартук и расскажет свой голк”;
2) для мальчиков и девочек “кто больше похож на куклу”.
Динамик. Сегодня в эфире телепередачи “Служим Отечеству”.
Наши мальчишки мечтают вырасти такими же смелыми, отважными, как русские воины.
Солдатская быстрая, прямо сейчас
Песня боя прозвучит для вас.
Мальчик 1.
Вот когда мы вырастем
Пойдем в армию.
Мы будем служить Родине
Любовь мамы и бабушки.
Мальчик 2.
Сильный и смелый
Давай подрастем
Наши мамы и бабушки
Мы защитим.
Группа мальчиков исполняет песню-постановку “Мы будем служить в армии”.
Динамик. Начинаем праздничный выпуск передачи «Вокруг смеха». На ваших экранах Сцена “Ванька-Вонью”.
Поводок (Подходит для кровати).
Уснул теленок, уснули цыплята,
Здравый весёлый птенец вылупляется из гнезда.
Только мальчик –
По имени Ванька,
На ник стоя –
Никогда не спит.
У Ваньки стоя –
Несчастная няня:
С ванькой спать начнут,
А Ванька не хочет – едет и прыгает,
Снова провел и снова встал.
Нанники подбегают к кроватям: один трясет простыней, другой – подушкой, третий – дергает кровать. Бегу за ванькой лежащим, а он садится, не идет. Нянечки качают головами, плещут руками, а Ванька сидит и качается.
Ведущий.
Затяните одеялом на хлопке
Во сне одеяло сбросит его прочь.
И снова – как прежде на кровати,
Это младенец на кровати всю ночь.
Няня носит одеяла, укладывает Ваньку спать и укрывает.
Он лечил своего доктора
Из детской больницы.
Няня бегом к доктору, поклон. Доктор подходит, хмурится, вертится туда-сюда. Подходит к Ваньке, хмурится, осматривает его.
Ведущий. Он обратился к пациенту.
Доктор.
“Вы, уважаемый, значит не лжете,
Что слишком просто у тебя голова.
Доктор уходит, няни плачут. Ванька танцует. Потом смотрит на няню и бежит в дверь, няня – за ним.
Динамик. Предлагаем посетить арену цирка. ” Вас приветствует канал Россия и его большой поклонник _____________________________.
Бегите, резвитесь, клоуны.
Динамик.
К нам на праздник пришли веселые клоуны.
И танец покажут всем гостям.
Клоуны исполняют комический танец, музыка Д. Кабалевского (или И. Стравинского).
Ребенок.
Поздравляем всех мам и бабушек
Весеннего вдохновения тебе желаю.
Не скучаю по тебе
Стихи прочитаны сейчас.
Дети читают подготовленные стихи по желанию.
Мама улыбается
Сырой, хмурится за окном
Моросит дождь
Низкое серое серое небо
Над крышами висит.
А в доме – чистота, уют,
У нас тут своя погода.
Мама улыбается
Ясно и тепло –
Вот ты и солнце
Комната поднялась!
О. Дриз
О маме
Жила на свете мама
Ну, не мало лет
Нет никого дороже мамы
В общем мира нет.
Позже она ляжет,
Прежде чем все встанет,
Домашний хлопок на весь день
Хотя устал.
Ты живешь на свете, мама,
Много лет.
Никто другой относительно
В общем мира нет!
Тангрыкулиев К.
Ведущий. Вашему вниманию предлагается передача “Wyry Rug!”.
Ребенок.
Шире круг, шире круг!
Музыка зовет.
Все друзья все подруги
В шумном танце.
Ребенок.
В кругу широкого возникает,
Начнем веселый танец.
Вот так весело у нас весело –
Русский танец подготовлен специально для вас!
Танцоры.
Машем талией
Я могу начать пятку, начать,
Носок, каблук, губная гармошка
И немного подпрыгнуть.
Ведущий.
Мамы танцуют восхищаются:
“Молодец, как старался!”
Дети исполняют «Танец с платочками» под аккомпанемент русской народной песни «Травиш-муравица».
Подготовленные Дети читают стихотворение «Сколько музыки о музыке зародилось?».
Вы из России
Варить музыку?
Будь то в чистом поле,
То ли в лесу Молча?
В радости? Больно?
Или в птичий свисток?
Вы говорите, откуда
Печаль в тебе и удалить?
В чьем ты бьешь мое сердце
С самого начала?
Как вы пришли,
Как ты звучал?
Утки взлетели – Дудков уронил,
Гуси прилетели – гусли сбросили.
Они иногда носят
Нашли, не удивились
Ну что, песня?
С песней в России родились!
Серебряков Г.
Ребенок.
Русская песня как звучать,
Все вокруг будут ликовать!
Русская народная песня исполняется “в кузнице”.
Динамик. Приглашаем любителей передач на экраны (музыкальная заставка прерывает слова диктора)… Вы, конечно, уже догадались, как она называется.
Дети . В мире животных.
Свинец . Мамы, бабушки, дети, поднимите руки, кто любит эту передачу.
Динамик.
Многие из нас любят животных,
Встречи ждем скорую.
На утренник к нам в гости спешит
Два замечательных художника – лев!
Ребенок.
Два веселых льва
Очень хочу танцевать.
Не судите строго,
Ведь им еще мало лет!
Танец “Весёлый изъян” (музыкальное сопровождение – песня “Я на солнышке”, “Песня Льва и Черепахи” из мультфильма “Как лев и черепаха песню пели” (слова С.Козлова, музыка Гладкова)
Динамик.
На этой программе всегда сытно и вкусно,
Все участники готовят его просто умело.
Догадались, что за перевод, или никак?
Ответить дружелюбно – мы на передаче…
Дети . “Смак”.
Ребенок.
Мамочки, от “Смака” Примите большой привет,
Дает вам “Смак” вашего лучшего рецепта.
Дети достают из стульев красочно оформленные детские книжки с рецептами “от “Смака” и дарят своим мамам и бабушкам.
Динамик.
Готовьте с любовью, зовите гостей
А домочадцы лечатся за своих.
Буду хвалить тебя за обедом –
В “Смак” снова прихожу за консультацией.
Ребенок.
Чую запах муки –
Мама, я пирог из выпечки,
я чище
И верхом на баблах.
Я пеку себе булочки,
Имбирное печенье.
Будет готов к празднику
Пироги и булочки!
Дети исполняют песню «Пирожок для мамы» (Музыка С. Сосниной).
Ведущий.
Эта передача
Всем давно знаком.
Ее по телевизору
Увидимся дома.
Всегда популярный -…
Дети. “Утренняя звезда!”
Динамик.
Выступает артист –
Лучший пианист.
Она будет усердно играть –
Просто слушай внимательно.
Инструментальное исполнение ребенка на фортепиано (скрипке или другом музыкальном инструменте).
Ребенок.
Сегодня очень весело,
Сегодня праздник Мама,
Сегодня по запросу
СПЕЕЕ И БУДЕТ ТЫ!
Ребенок.
Слушай, смотри,
Кто хочет, чтобы ты потанцевала с нами.
Дети.
Боги-Вуи-О’Кей!
Танцуем и поем в кругу друзей.
Динамик.
Пора к нам в гости “Ручки”,
Да не неумелый
Им под силу оригинальные вещи –
Они сумасшедшие!
Трансфер “Безумные ручки”
И взрослым и детям пригодится
Узнайте, как сделать
Шить, вязать интересно!
Ведущий. А вы, ребята, умеете что-то делать сами?
Ребенок 1.
Я люблю работать,
Не люблю лениться.
Ребенок 2.
Я умею плавно, плавно
Останови свою кроватку.
Ребенок 3.
Его сестра Иринка
Рисовать Я люблю картинки.
Ребенок 4.
Я помогу маме,
С ней мы помоем посуду.
Дети вместе.
Поможем мамам,
Будем уважать всех!
Ведущий. Посмотрим, как наши ребята научились помогать матерям.
Игры проводятся:
один). «Другие продукты». Пока звучит веселая, подвижная музыка, двое ребят выбирают из корзины овощи и фрукты (каждому по желанию ведущего или жеребьевки в его лукашко должны быть сложены либо фрукты, либо овощи – натуральные или положенные).Как только музыка закончила звучать, подсчитывается количество фруктов и овощей, собранных игроками, и овощей. Игрок, который правильно поднимается больше, чем их количество.
2) «Овощи чистые». Несколько парней в команде чистят картошку, морковь или лук. Кто быстрее и нежнее справится с заданием, того объявляют «лучшей мамой-помощницей на кухне».
Динамик. Наша праздничная программа продолжает джентльменское шоу.
Звуки музыки – Saver Transmission Джентльмен-шоу или фильм о Шерлоке Холмсе.Выходят все мальчики.
Мальчик 1.
Подружки наши дорогие
Мы хотим подарить песню.
Мальчик 2.
Пусть девушки всегда будут друзьями
С тобой и со мной.
Мальчик 3.
И нам не больно
Наши девушки никогда.
Мальчики.
Просыпается вдруг обиженный кто –
Смотри, держись!
Песня из песни “Девчата” (муз.Попатенко) в исполнении мальчиков.
Динамик . Приглашаем на экран детей и взрослых посмотреть любимую передачу «В гостях у сказки». (Подходит к окну, произносит радостно, с удивлением) Ребята, к нам кто-то летит! Угадайте, кто это может быть.
Все дети хотят друга –
Мальчики и подружки
Любитель крыш и призраков,
А также розыгрыши и печенье,
Конфеты, клубничный джем
И неожиданное появление.
Дети . Карлсон.
Динамик.
Вы правы, дети, и это вовсе не сон –
Карлсон прилетел, встречайте – вот он!
Ведущий помогает Карлсону влезть в окно. В руке у него букет весенних цветов (искусственный). Карлсон бежит по залу под музыку Е. Асеевой, беря за руки детей, взрослых, кого-то дружески поглаживая по плечу, кто-то шлет воздушные поцелуи, кувыркаясь и так далее.Пропеллер может звучать. Дети хлопают в ладоши.
Полет Карлсона (Музыка Е. Асеева)
Карлсон.
Привет друзья! А это я!
Узнай, да, ты я?
Я пролетел мимо сада
И ты увидел тебя в окне.
Я смотрю на меня – полно гостевых,
Столько детей собралось!
Я Карлсон! Вы меня, конечно, узнали
По настроению вижу – не дождался…
Дети. Ждали, очень ждали!
Карлсон.
Я самый веселый на свете
Поэтому нравится и взрослым и детям.
Я самая красивая, воспитанная
Умный и в меру копанный.
Спешите, друзья, на праздник к вам,
Zaplieller – Я в облаках,
Поздравить бабушек
Девушки, домработницы, мамы.
Даже здесь запах вкусный манит,
Вероятно, торт на кухне…
С надеждой, конечно, я в окно вошел –
Для меня может быть кусок.
Сцена “Малыш и Карлсон”.Карлсон.
Прогулка Я рядом –
Ты мой друг, а я твой друг.
Возможно, с поведением у вас проблемы
Жизнь в детском саду вам не сладко?
Вон плачет по домочадцам,
Стражи детских сердец.
Ты один справишься с неменсо
Вы должны быть ребенком, чтобы помочь
Избавьтесь от воспитателей
За чаливерами наблюдателей.
Малыш.
Что ты, Карлсон, не спеши
Нам нужны сиделки.
В саду нам как мамы
И с ними мы все делим пополам.
Они заботятся о нас,
Научным деятелям
А если захотим,
Они поклоняются нам.
К работе привлекаются,
И самое главное – расти нам.
Карлсон дарит букет цветов ведущей.
Карлсон.
Букет красок весеннего марта
От сердца сегодня тебе даришь.
Позвольте вам сказать вам самое большое слово,
Ну а теперь приглашаю вас на танец.
Массовое исполнение танца “Веселые утята” (музыкальное сопровождение – французская народная песня “Танец утки”). Дети приглашаются на танец гостей.
Ведущий. Молодец Карлсон, ты нас развеселил. Спасибо за веселый танец и за поздравления.Для тебя, милый карлсон, мы тоже приготовили сюрприз. Мы знаем, что вы большой slast.
Опубликованы Дети с отелями для Карлсона.
Дети.
У нас есть для вас сладкое угощение:
Вот банка варенья,
Коробка для печенья
А это с пробежкой паштета –
Ешь меня еще, друг мой!
Карлсон . Большое спасибо! Как хорошо вы все это придумали! (ест пирожок) О, как вкусно!
Свинец .Карлсон, это еще не все. Самый главный сюрприз ждет вас впереди.
Карлсон. У вас есть еще что-то вроде этих замечательных сладостей?
Свинец . Карлсон, как тебе не стыдно! Одними сладостями и лиственницами голова занята. Сладости с тобой хорошенькие! Послушайте лучшую песню, которую ребята выучили специально для вас. Он называется «Карлсон, давай дружить!».
Карлсон . Вау как круто! Я люблю дружить даже больше, чем сладости, особенно с молодыми девушками и мальчиками.Может ли что-то быть лучше и важнее дружбы!? (сенс)
Дружба птиц в вышивке,
Дружелюбная рыба в глубине
Дружелюбный с морем океан,
Друзья малышей разных стран!
Друг в беде не бросит
Пэтти не будет спрашивать –
Вот что реально
Верный друг!
Свинец . Карлсон, опять ты за своего? Все о пирогах! Да, тебе не жалко друга? Ребята, а должен ли друг попросить пирога, или товарищ сам угостить его, поделившись пирогом?
Дети.
Мы не знаем слова такого: “Не дам!”
Делим с друзьями все пополам!
Карлсон. Да я совсем не жадный, вы меня не правильно поняли! Я лечу всех! (Карлсон подбегает к окну, вытаскивает из-за занавески ящики с пирогами, дает поводок).
Карлсон. Возьмите, пожалуйста, пирожков на всех ребят и гостей хватит.
С крыши я не спускался пять дней и ночей.
Пек с фрекен-сайдом Pattips для детей.
И мне ничего не жалко друзей –
Спой песню о дружбе в свое удовольствие!
Дети исполняют песню «Карлсон, давай дружить!»; На инструментальный проигрыш – хлопаем в ладоши. Карлсон в это время данте, летит.
Карлсон, давай дружить! (Слова и музыка Е. Асеевой)
1. Пришли приветствовать
Веселый час:
Г ЕРА ФАВОРИТ
В гостях у нас.
Все мамы, папы
Рада от души.
2. Ах, добрый карлсон,
Вы спешили к нам.
Малыш
Вы запустили.
Таки, Карлсон,
Мы со мной
В небесно-голубом.
3. Вы летите к нам –
Будем ждать
Веселая песенка
До встречи.
Нетрудоспособные дети
Забыть тебя.
Карлсон, давай дружить.
Карлсон. Спасибо друзья! Мне было очень весело с тобой. А теперь пора домой, на крышу вашего детского сада.До свидания, ребята! Увидимся!
Ведущий. Дорогой Карлсон, прилетай к нам, пожалуйста, еще!
Карлсон под музыку бегает по залу, жмет руки детям на прощание, летает; Дети делают руку. Из-за двери доносится его голос.
Карлсон . Увидимся, детка!
Динамик.
Праздничные передачи на конец трансляции
Телевизор перегрелся, выключите.
Ведущий.
Продается, дети, хочу вам сказать:
Посмотрите на лицо моей матери –
Они не перестают блестеть!
Итак, праздник удался на «пять»!
И любящие бабушки и мамы
Желаю здоровья и долголетия!
Ребенок 1.
Не болеть, не начинать
Не сердись
Это молодые
Останься навсегда!
Ребенок 2.
Если солнце проснулось
Утреннее Засалье,
Если бы мама улыбнулась,
Так волнуюсь.
Ребенок 3.
Если бы солнце спряталось в тучи,
Молчаливые птицы
Если мама расстроится,
Где мы развлекаемся.
Ребенок 4.
Так пусть всегда будет виноват
Светит солнце.
Все дети.
Никогда, родной,
Мы не исчезнем.
Песня “Мамин вальс” – не новая,
Вам все давно знакомы.
Но с годами не становится
Как мама, ей очень нравится.
Исполнение песни “Мамин вальс”, Музыка Б. Кравченко. Затем звучит в грамзапе вальсирующая мелодия, дети приглашают своих мам на вальс.
Заведующая детским садом.
Что может быть прекраснее на свете –
В вальсе кружатся мамы и дети!
Помни, друг молод, эти мгновения –
Больше в жизни удовольствия нет!
Пары – Мамы, сыновья и дочери –
Встретились зрелое племя и молодые весенние «почки».
Соединил их в танце сейчас весна –
Этот союз всегда будет всем!
Звучит песня “Мы желаем вам счастья.Дети и гости идут группами.
Желаем счастья!
1. В мире, где крутится сумасшедший снег,
Там, где море грозит прохладной волной,
Где долго хорошо
Мы иногда ждем, значит,
Быть легче в трудный час
Очень многие из нас
Очень нужен всем
Знай, что есть счастье.
Припев:
Желаем счастья,
Счастье в этом мире большое!
Как солнце утром
Пусть придет в дом.
Желаем счастья,
Так и должно быть –
2. В мире, где нет покоя ветров,
Где облачный рассвет,
Сценарий праздника к 8 марта для детей 6-8 лет с участием Кота Леопольда и Озорных Мышей
Восьмое марта — прекрасный весенний праздник. В этот день хочется читать стихи и петь, радоваться ласковому солнышку и, конечно же, дарить подарки. А если на праздник приезжают герои мультфильмов, он становится праздником не только для мам, но и для детей.
А сегодня именно тот день – кот Леопольда Леопольд и его “друзья” мышки уже спешат.
Что возьмем на праздник:
Скутер;
Две большие рогатки;
Воздушные шары;
Большой обруч, обтянутый тонкой бумагой;
Четыре ведра;
Маленькие игрушки, можно детали от конструктора;
10-16 Рыба из картона, к которой ко рту подходят кольца из проволоки;
Два стержня с большим крючком из проволоки;
Большая пуговица из картона;
Большая таблетка аскорбиновой кислоты;
Букет цветов;
Конфайн большой, наполненный маленькими конфетами.
Роли для взрослых : Кот Леопольд, ведущий.
Роли детские : Две мышки.
Ведущий: Уважаемые ребята и уважаемые гости! Наступило прекрасное время года – Весна! Ласковое солнышко растопило снег и улыбнулось веселым мамам, бабушкам! С праздником вас, дорогие женщины, с Восьмым Мартом!
Первый ребенок:
Запахи мимозы и весны,
Но зима злая,
Праздник с шумной суетой
Пришли все домой!
Второй ребенок:
В этот яркий светлый день
В зале мы собрались,
Порадовать всех мам,
Мы очень старались!
Третий ребенок:
Засохшие капельки и весна в этой двери
Яркая птичка сегодня сработала.
Так давайте петь, веселиться, шутить,
В честь весны, что тепло мы вернулись!
В исполнении детей звучит песня «Солнечные капли» (слова И. Вахрушева, музыка С. Соснина).
Четвертый ребенок:
В этот солнечный день
Песни спеть нам не лень
И чтобы мамы танцевали в этой комнате.
Мы, родные, для вас
Готовый вальс,
Посмотрите, как мы пытались!
Дети исполняют вальс под любую подходящую музыку.Если праздник проходит в семейном кругу, можно станцевать маму или папу с ребенком, исполнив ведущую роль.
Пятый ребенок:
Подготовлено для мам мы
Песня про зайчиков.
Вы, наши родные наших мам,
Поздравляем ребят!
В исполнении детей песенка “Солнечный зайчик” (слова Лагздина, музыка В.Голикова).
Солнечный зайчик, прыг-скок,
Уходи,
Ловко выпрыгнул из окна
Сбежал с крыши.
Припев:
прыжок да икок прыгай да I
Прыгнул в окно.
прыжок да икок прыгай да I
и на носе TIMOSH …
LEAD : Сегодня мы решили показать наш концерт матери. И ведущий концерт будет очень необычным. И вот первый из них спешит к нам на праздник.
Фонограмма песни «Road Leopold» звучит от M / F «Приключение кота Леопольда» (слова А. Хаита, Музыка B.Савельев).
Леопольд уезжает на скутере. Ставит скутер. Доходит до середины. Смотрит на часы.
Леопольд : Думаю, я вовремя. Привет ребята! Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки! От всей души поздравляю вас с замечательным весенним праздником восьмого марта! Сегодняшний праздник я проведу со своими маленькими помощниками. Кстати, и вот они.
Звучит веселая музыка. Появляются мыши. Стреляли из больших рогаток в Кота Леопольда.
Леопольд : Как всегда! Сегодня такой светлый праздник – восьмое марта, и ты снова за своих.Ребята давайте дружить!
Мыши : Никогда! Даже ребята не друзья, а чего от нас, мышей, ждать?
Дети исполняют танец «Поссорились-придумались».
Если вы не знакомы с этим танцем, вы можете использовать следующие танцевальные движения в парах под любую музыку:
Кружение, складывание рук «лодочкой»;
Выключатели; Ортлы в левом и правом ушах;
Точить ножку и отворачиваться друг от друга, изображая, что дети поссорились;
А потом, конечно, повернуться друг к другу и обняться – получилось.
Желательно, чтобы взрослые показывали движения, а дети повторяли.
Леопольд: Смотрите, какие дети молодцы, выросли. Давай и не будем ссориться, хотя бы в честь праздника.
Первая мышка : Так и быть, в честь праздника мы не будем ссориться. Мы даже поможем тебе, Леопольд.
Леопольд: Отлично! Но?
Вторая мышь: Иди, садись, отдыхай, а мы с ребятами поиграем.
Первая мышь создает Леопольда на стуле, в это время вторая мышь кладет воздушный шарик и пихает его. Кошка напугана.
Леопольд: Ребята, ну давайте жить дружно!
Мыши (Смех): Мы пошутили! Правда, веселые ребята? А теперь давайте поиграем в игру «Мячик с мячом».
Первая мышка : Но для начала – небольшое дополнение!
Под потолком подвешен большой обруч, обтянутый тонкой бумагой. На бумаге в обруче свернуты воздушные шарики.Первая мышь вытаскивает рогатку и бумажный комочек. Он стреляет в середину обруча, протыкает его. Воздушные шары летают с потолка.
Вторая мышь : УРА-А! Настоящий салют в честь наших мам и бабушек!
Первая мышка : А теперь поиграем в игру “Impnis ball”!
Игра “Impnis Ball”
Шары можно закапывать пешком, а можно – сидя на них. И то, и другое детям очень нравится.
В конце игры много мусора.Леопольд смотрит на все это, качает головой, себе под нос что-то выращивает, начинает собирать объедки с шариков.
Леопольд : А-и-яй! Сколько мусора. Кто теперь все это уберет?
Мыши: Нравится кто? Мы! Истинные ребята?
Леопольд: Кто хочет убрать его на праздник?
Первая мышка: А у нас не простая чистка, а игра!
Леопольд : Каково это?
Вторая мышь : Мамы будут мусорить, а ребята убирать.Вот и посмотрим, кто у нас настоящая мама-помощница.
Игра “Мусорим-Убери”
Для игры вам понадобится четыре ведра с маленькими игрушками. На товарища по команде мамы начинают разбрасывать «мусор», а дети быстро собирают его в ведра.
Выиграет тот, кто успеет собрать больше всех.
Леопольд: От вас, мышей, одна фигня. Посмотри на себя, испачкал все костюмы. Быстро иди и приведи себя в порядок!
Первая мышь : О, ты с нами! Выгнать с праздника? Подожди, Леопольд! Мы вернемся!
Леопольд (Поправляет бант на шее): Наконец ушел.Но пока они не вернулись, я продолжу концерт.
Шестой ребенок:
Пусть наши мамы учатся
Как мы развлекаемся.
Вы, мамочки наши,
Мы теперь поэзия.
Дети читают стихи, посвященные восьмому марта, подготовленные заранее.
Если праздник проходит в семейном кругу, подходящие стихи вы найдете заранее с детьми, желательно и гостей об этом предупредить – интересный концерт будет!
Леопольд : Молодец! А сейчас ребята своих бабушек поздравят, от души подарят польку.Дети исполняют танец «Веселая полька».
Если праздник проходит в семье, то предложите детям произвольно потанцевать под любую веселую музыку. После окончания танца звучит другая музыка, в зал входят мышки с розгами.
Леопольд: Кто вернулся к нам! Наши роллы-мышки, ты куда?
Первая мышь: Не видишь? Для рыбалки
Вторая мышь: Я полагаю, вы хотите рыбу? Только мы вам его не дадим, раз вы с нами не дружите.
Леопольд: А знаешь откуда знаешь?
Мыши : Конечно. Учись, Леопольд, как ловить рыбу.
Мыши разбрасывают рыбу проволочной петлей. Затем начните изображать, как они ловят рыбу. Мыши не работают, только путаются в веревках. Кот их поднимает.
Леопольд: Эх ты, Гора Рыбаков! Сейчас наши мальчики покажут вам, как на самом деле ловится рыба.
Если Папы пришли на праздник, пригласите их и примите участие в конкурсе.
Игра «Рыбалка»
Для игры зовите двух участников, в каждой руке по ведру и “удочке”. Разложить 10-16 рыб. Задача игроков: поймать рыбку (подобрать крючком колечко во рту) и положить в ведро. Кто поймал больше, тот и выиграл.
Леопольд: Ну что рыбка поймала?
Первая мышка: Подумаешь, дело большое – рыбалка! И мы собрались в плаванье.
Леопольд: У тебя есть капитан?
Вторая мышь : Зачем мы нужны? Мы сами умеем кричать: “Власть руля, левый руль, концы давать!”
Леопольд : Итак, ты решил, что этого достаточно? А если буря заиграет, что ты будешь делать?
Мыши: Что за гроза?
Леопольд : Я так и знал, что ты ничего не знаешь.Сейчас ребята вам расскажут, а вы послушайте.
Дети исполняют песню «Морской капитан» (слова О. Саар, перевод с эстонского С. Семенченко, М. Протасова Музыка).
Однажды я выйду в море,
Далеко будет мой путь…
На корме капитана
Малый для помещений.
Припев:
Подожди меня! я скоро
Я вернусь из дальних стран.
У меня на кепке якорь,
А я сам капитан дальнего плавания…
Леопольд сидит и читает газету.
Первая мышь : Что он делает?
Вторая мышь : Газета читает. Нашел время читатель!
Первая мышь : Значит, он читает? А кто будет вести для него концерт? Мы ли?
Вторая мышь : Конечно нет! Надо как-то опозорить нашего леопольда.
Первая мышь : А я умею!
Леопольд берет газету.Кошка бежит за мышкой, не может догнать, останавливается, устало вздыхает.
Леопольд: Ребята давайте дружить.
Первая мышь : Давай! Так что мы такие гладкие. Играть с тобой.
Вторая мышь (большую кнопку из картона прячет за спину): А ты, если устал, чихнул, отдохни немного.
Мышка провожает кошку до стула, незаметно играет на большой пуговице бутофа. Леопольд сидит на стуле и дергается, “присматриваясь” к пуговице.
Леопольд : Ребята, ну давайте жить дружно!
Мыши : Никогда!
Леопольд: Что мне делать?
Ведущий: Вы, Леопольд, слишком добры. Надо бы принять “Озберин”.
Ведущий дарит Леопольду Аскорбелю. Кот берет таблетку, зверь и прогоняет мышей из зала.
Ведущий: Теперь, Леопольд, успокойся. Мыши уже далеко убежали и, наверное, уже не вернутся.
Леопольд: Они мне так надоели со своими хлопьями, а без них было бы скучно.
Ведущий: Наши ребята тоже иногда плывут. И мамы их очень любят. И прежде чем закончить наш весенний концерт, давайте для всех мужчин на свете споем песню.
Дети исполняют “Мамина песенка” (слова М.Плезковского, музыка М.Пацхаладзе).
Если в небе тучи хмурятся,
Если в саду летит снег,
смотрю на улицу
А с работы мама ждет.
Пусть знает ветер
И звезды и море,
Что лучше в мире
Мама моя!
Детали включают большую “конфету” и большой букет цветов и просят прощения у Леопольда.
Кот прощает мышей, разворачивает “конфетку”, в ней – леденцы, которыми Леопольд угощает детей. А мышки дарят цветы мамам, бабушкам и воспитателям.
Присоединяюсь к детям и тоже поздравляю вас с праздником, дорогие женщины! Сегодня и девочки и мальчики очень старались, ведь этот праздник особенный.Каждый ребенок читает стихи, танцует, играет роли именно для мамы или бабушки. А вы, педагоги, помогите детям выразить свою любовь и тепло через стихи и песни, танцы и совместные игры.
Музыка в зале на первом месте
Ведущий Привет, милые женщины
Рады видеть вас на отдыхе
У тебя много забот
Но ты сейчас все постишь
Почему, почему? Это каждый понимает
Ведь праздник всех женщин страны
Пусть стихов и много песен
Дарите улыбки, смех!
Праздник мы начинаем
И мы встретимся с вашими ребятами.
Под вальс дети входят в зал, расходятся, становятся клином
1. Опять стучится в дверь
Весна повсюду тут и там
Сегодня у нас праздник
А это праздник наших мам
2. Поздравляем нашу няню
И их воспитатели
Сестренок и подружки
И родственники бабушек
3.Этому празднику послушны
Поздравления и цветы
Прутет, сгорел
Праздник лучших слов
4-летие с праздником весны
Спешим вас поздравить
О да! Забыл поцелуй
“Воздух” ты посылаешь (воздушный поцелуй)
5.Что для вас ваши близкие
Женская песня Raid
Желаем счастливых дней
Поздравление с женским днем
песня про маму с днем матери дети проходят по своим местам
Вед Пусть этот праздник будет светлым! Пусть сбываются печали и мечты! Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбаются! А теперь узнаем по словам детей, кто такая мать?
Дети встают возле стульев и произносят фразы
1.Мама – главное слово!
2.Мама – слово понятное всем людям Земли
3.Мама самое близкое и дорогое слово
4. Каждый ребенок на Земле должен быть мамой
5. И у птиц и у зверей тоже есть мамы
6.Все мамы любят своих детей
Вед Ребята, как вы думаете, почему у всех такие веселые глаза? (ответы детей)
День радости и красоты
На всей земле он дает женщин
Их улыбки и цветы
Сцена “Приключение в стране цветов”
Под музыку дети идут и строятся полукругом
Ведущий: стих про цветы и с поливом водой полив
Растите, мои дорогие цветы! Я буду тебя поливать, удобрять, злые сорняки с тебя убирать, чтоб ты к солнцу встала, росла крепкой и красивой.И назовем нас солнышком. Дети-цветы зовут Солнышко, хлопают в ладоши.
Входит солнце, касается каждого ребенка “Лучочек”
Солнце: стих
Ведущий: цветы мои, солнце вас укутало, значит пришла весна. Поблагодарим Сейско и споем для него нашу «Вессенку»
Горовооде “Весенка”
Солнце: спасибо вам, цветы за ваш танец, я остаюсь с вами, чтобы сиять весной.
Ведущий: Ну вот, цветы под солнцем лукавили, росли, а теперь, что Земля под тобой не сохнет, надо ее подсыпать. Как вы думаете, что нам нужно позвонить?
Детей зовут Тучка. Она приходит под музыку, совершая танцевальные движения
Тучка: стих
Игра «Топы, хлопай»
Танец с зонтиками
Тучка: спасибо Цветы за красивый танец, я остаюсь с тобой чтоб ты поливал тебя Тучка возвращается на место
Ведущий: ну вот, на солнышке, мои любимые цветы крались, Тучка земля насыпалась, а что еще нужно нашим цветочкам, чтобы быть красивыми и радовать нас как можно дольше?
Ответы детей об опылении.Кто опыляет цветы. Позови пчелу.
Пчела летает, кружит по цветам, читает стих, «опыляет цветы»
Ведущий: Спасибо тебе моя пчелка за помощь. Посмотрите, как радуются наши цветы.
Парный танец цветов и пчелы с тухо и солнцем для этого наблюдается
Ведущий: Молодцы, цветочки, очень красивый танец, спасибо вам наши дорогие помощницы. Но всем известно, что у цветочников есть не только помощники, но и насекомые, способные навредить красоте красок.Кто это может быть?
Сцена “Бабочка и червь”.
Червь:
На цветке сижу, лепестки его ррыбе.
Все скакалки и рыбки. Очень вкусно – скажу я вам.
Рядом бабочка летает и чевелит,
Только я весь стержень, Я на нее не смотрю.
Бабочка: А зря ты не видишь, я могу обидеть и больше не дружить с тобой.
Червь: Опять ты?
Бабочка: Что теперь? Вы недавно спели совсем другую песню.
Червь: Что?
Бабочка: Да, вот это: “У нее глаза – два бриллианта в три карата, усы…”
Червь: Хватит, хватит! Вы, наверное, спутали меня с жуком.
Бабочка: Ну невыносима ты сегодня! Я лучше, чем листья капусты, а ты, блять, цветы, можешь лопнуть!
Червь: Ну, бабочка, ну не обижайся, я пойду в сад.
Иди, пой.
Бабочка: Куда мы идем с червяком – большой, большой секрет.
Оба: И мы про него не скажем, о нет, о нет, о нет! (Иди.)
Ведущий: вот какие насекомые встречаются в нашем саду. А мы, чтобы они не повредили наши цветы, теперь поиграем в игру.
Игра “Спасти Клумбу” дети строят полу-CRCG
Ведущий: Ну-ну, цветочный листик мы сохранили, но без этих насекомых тоже не обойтись в нашем полисмане.Поэтому они тоже остаются на нашем празднике. Вот такая замечательная сцена показала вам наши цветы – наши дети, пусть лезут.
Дети кланяются под музыку идут на место
Ведущий: А теперь снова признание в любви наших дорогих девочек, мам, и, конечно же, бабушек. Наши ребята подготовили для вас небольшой концерт. Сначала поздравят наших девочек.
Мальчики выходят
У девушки сегодня праздник
Надо как-то поздравить.
Опять однобревенник
Возглавит.
Сколько девушек разных
В нашей группе спору нет:
Хорошие, умные, энергичные…
Как праздничный букет.
Исполняется песня “Чудеса”
Ведущий: а теперь поздравляем наших любимых мамочек
У тебя нет красивой
Мама храбрая, боевая
Все, что папа не осилит
Мамы сделают их
Хоть просторы сядут
Мы от папы ни шагу
С папой мы можем свернуть горы
Если мама скажет типа
Песня “Это просто значит”
Ведущий: спасибо вам, мальчики, от всех мам за поздравления, а сейчас поздравим наших дорогих, любимых, самых замечательных на свете бабушек.
Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей,
Надо слушать, ведь
Наш дом держится на этом.
Желаем, дорогой,
Будь здоров всегда
Чтоб жил ты долго,
Никогда не старей никогда !
Наша милая бабушка
Наши мамы и папы Мамули
Мы хотим вас поздравить
Спектакль посвящаем вам
Бабушкины Частушки
Елка-ворс
Штрих, зеленый,
Еще бабки весной
В дедушке любили!
Ты, бабуля, не болей,
Не ходи в аптеку
Лучше почаще беги
В клуб на дискотеку.
Мы без бабушки один раз
Готовый обед.
Сами посуду помыли,
И с тех пор посуды нет.
Наши бабушки любимы
Никогда не унывать!
С каждым годом быть краше
И меньше нас ругать!
Желаем, дорогой,
Будь здоров всегда
Чтоб жил ты долго,
Никогда никогда никогда!
Ведущий: вот так концерт подготовил нас ребят.Большое Вам спасибо. Иди по своим местам.
А теперь пришло время
Поиграй с нами в детстве
Игры
1. Собери цветок для мамы (не бегая)
2. Кто быстрее наденет фартук и голк (для мальчиков)
3.
Ведущий: сегодня мы слушали поздравления, смотрели замечательную сценку, играли в игры. А теперь я еще раз попрошу детей на сцену.
1. Моя дорогая мама
Я хочу пожелать мне
Дома почаще будь со мной
Чтобы я не скучал по себе
2.Читаем книги
Сшила шапку для мишки
Рядом с мамой я светлая
И уютно и тепло
3. Мы откроем маме наш большой секрет
Добрая улыбка маленьких сердечек
4. Мама полюбит – зацветет
Будет все ясно и светло
5. Пусть улыбки расцветают, как весенние цветы
Пусть в свете будет больше добра
6.Наша мама миль
Не считай свои годы
У тебя есть молодой
Лучше тебя в мире
7. Твоя жизнь будет твоей жизнью
Я без лорда
Да здравствует солнце
Да здравствует мама
Песня “Мама, будь всегда со мной рядом”
Ведущий: В завершение нашего праздника хочу поблагодарить всех гостей за то, что вы пришли на наш праздник. Сегодня наши дети наши цветы дарят нам подарки.
Дети дарят подарки мамам, снова строятся и идут в группу.
Под веселую музыку в зал входят девушки, встают полукругом.
Ведущий: В свете добрых слов много
Но всех добрей и главней
Самое простое слово “Мама”
Нет слов родственнее его.
1 Девочка: 8 марта День матери,
Мама поздравит каждого сыночка
Каждую доченьку – какой бы маленькой она ни была.
Поздравляем маму с 8-м днем!
2 Девушка: О! Пофиксили пацаны,
Маме и бабушке позвонили
Гостей все концерты ждут
А пацаны не идут.
Мальчики (за дверью): Подождите! Мы все здесь! (Мальчики заходят, становятся рядом с девочками)
3 Девушка: Вы, Мальчики, Девочки Девочки
Обижают иногда
А сегодня опоздали
Даже день такой!
4 Девушка: Вы, мальчики, нас, девочек
Упрекайте иногда
Чего только мы боимся
И любой из вас – герой!
5 Девушка: Смотри, да не очень,
Все как раз наоборот
Мы девочки, вы мальчики
Сто баллов Идем вперед!
1 мальчик: Просим не обижаться,
Мы почти не задерживали
Просим: простите нас
Поздравления Принимаем!
2 Мальчик: Если мы дразним тебя обидно,
Честное слово, нам очень стыдно!
И не от злости, а по привычке
Нас часто за косички крутят.
3 Мальчик: Мы все куртки. Знаешь.
Но мы больше не будем обижаться!
Песня “Чудеса” (поют девочки)
1 ребенок: С первыми солнечными лучами
Стукнул праздник в дом
И от радости сосульки
Проскользнули под окно.
2 Малыш: Пусть солнышко светит ласково
Пусть сегодня поют птицы
О самом любимом на свете
О маме моей говорю!
3 младенца: Сколько в своем роде и нежный,
{! LANG-979be11e5e522f9e488314716e9}
{! LANG-c21ff71f53920b3c80e17aef0b3fe0a0}
{! LANG-3b5cc147793df797
{! LANG-31ee63983c0b1c9c2a27f390a822d454}
{LANG-4edb9ed1b1a5374e3e4c6bfcf3baf2fa !}
{! LANG-68c4b38031e977db1c45813f59f!}
{! LANG-3d40f9f47
d787418fd13bac474d!}
{! LANG-b549b71ad19b0ea8db11dc8b832
{! LANG-1d405463d182ae38ee73fc0af8317a07!}
{! LANG-014bdebf83e991c7bfdac8cdf9bc3af9!}
{! LANG-6c75f83f175866f6aad77124480c7421!}
{! LANG-0abdfdd279848a0041296d25d6b66905!}
{! LANG-844829e922c5346724b649a9714a8aff!}
{! LANG-b9fc3d05df02fb4b0cc585f55bef7208!}
{! LANG-c4632882321dd0072b5022eaf21a1a9f!}
{! LANG-f76d05b04f5214fedcd8c52b8bb4abb2!}
{! LANG-2abee504545257658a6e5ef7eb820381!}
{ !LANG-318d70d8c4ad558082d0780e382bacc7!}
{!LANG-b80
ab8a175b0b04c0ea9277fcba!}
{!LANG-868cd1 d5a7c086855a7b10214e0ea57c!}
{! LANG-8ad5ec72aaad02809171b275ae7bef25!}
{! LANG-6e1e071c7e82f11936ea2ffff4634fac!}
{! LANG-fa4b23f5ec858c530a9380becba889cf!}
{! LANG-ece447f13cddbc38e9adcda0fa312a1d!}
{! LANG-409d4168d837a2cdbf3a28d2d05ce573!}
{! LANG-7
e14b38aa8624cccbbadde4726a! }
{! LANG-6bccf07e3ff1766afcfab1235dc2051a!}
{! LANG-f2133459d1944f211f4e2cea91dc3abc!}
{! LANG-f46bcee82bf80b6ab18169384edad729!}
{! LANG-f8e328393f08e545ff5abcb712389e6a!}
{! LANG-8ae00bfb80fd524d6fdfc77417a30b2a!}
{! LANG-3679c27bc4481d8e2e3c35afa5439f2f!}
{! LANG-1df83565e1d06c37b09d53
d7769!}
{! LANG-f07590d38fb460c96b77a5d435f64910!}
{! LANG-5394bee963f
{! LANG-c766ebd83d219373aba2e5c39300b3c6!}
{! LANG-3548eaac0b2a284acdec80cb377be160!}
{! LANG-907d2918fdb3460c49a1c0bee8aff2c3!}
{ !LANG-093e4ab09bec96e2a51897f0b2fad246!}
{!LANG-13c2f3cb5294fc153198 9ecc40a5bcac!}
{! LANG-746533140033f4e30a3fd50c9f5d287f!}
{! LANG-dc6f5b2ccc2efa37950f119ffd364276!}
{! LANG-f9939d0db05601f721eddaa9f497a46e!}
{! LANG-c1d8af1d98d0c5686bb054e9b0c2933b!}
{! LANG-44873dc060747da608ce53d0519!}
{! LANG-d662ceb7af93ab405b9c4dae71bd8a52! }
{! LANG-b52c35873135dcb289a9fef2eae!}
{! LANG-69a27a5242a24854bf8351348fb!}
{! LANG-dd3feecccf41a44d08a8fe3a1631875b!}
{! LANG-8ef9930f276bf8905b2324d4e6c6898b!}
{! LANG-f0f6309d9efebcd2ff2f94a716133e21!}
{! LANG-c1f5ef47d3fa419af0593db7aa5087ae!}
{! LANG-3c8b584f08130f4b25363482c239cf20!}
{! LANG-5f296e095e4a4530c2ae4ef9f06cfc57!}
{! LANG-c03afa03a179e02b7013842f6cc023c4!}
{! LANG-81cd11434f667760d13536ad6e866ce4!}
{! LANG-5c2a296eba5bb44443081a98f5d1d5ba!}
{! LANG-9e00a4ddb125ab2a20404a8d89f7c3e7!}
{!LANG-cddf
7651db96f5adb53
{!LANG-1d9ba1487c88f48b44269d236dc5 8e6f!}
{! LANG-7af662c0bb16ec01073115a315a87fb2!}
{! LANG-37b0223c0a444164ec94dae409760ee9!}
{! LANG-372cca542bf187e7a5e2b0b0beba7468!}
{! LANG-f28f1302d2deeffc37055e3488a8e3b4!}
{! LANG-46d629a14e306fd11236f3a1b721db99!}
{! LANG-9e6686e804c
{! LANG-c9a09c273ac366f38bc30f9c379224bd!}
{! LANG-8121c0aff146234cc5bea67890d969b5!}
{! LANG-a07270c9f2b4aa811e8f28c0da1ffb7c!}
{! LANG-6efea8e58dcab68eaf78534c4d4fd56d!}
{! LANG-581e9b3505dfa32b0b329f8fe362046f!}
{! LANG-f5ddae50e62c667943a7d2e7b9f40f63! }
{! LANG-5f6b75bace74fb80ac241b3f5fb61645!}
{! LANG-aa07f8a5fe9fa6fb3e7dc2abd6f67f3f!}
{! LANG-3631199b8df69102ae21356f25efe7f0!}
{! LANG-e07d616aee0ad75ebdfe17b6388e472b!}
{! LANG-0f29a7a6ff54e3ce3d14155f9c314cc4!}
{! LANG-ed71217146bd0d837dff1f8184ff55c7!}
{!LANG-1b4273bf5a86dcdcff939da781b0180b!}
{!LANG-6a28a2df9d25ec1bdaac1e59e32e3a 34!}
{! LANG-ff12c3339964effe5d05f4bc38e4a151!}
{! LANG-bfd7bf72a6befe2e7c16d05c0df13dfd!}
{! LANG-26f34b4a247ee65703612d99acf2941c!}
{! LANG-dbec031fe56d6fdc54
401298d47!}
{! LANG-e752adc563f68eb28a946c3aedb2259c!}
{! LANG-9467b056bcd449c0273ee8cd62c66636! }
{! LANG-d4cf8169ec400df3404ef57ce9bf8bb7!}
{! LANG-2815cdf470b05f8cdff6632660ed9fe2!}
{! LANG-10d6d2f1f7178ce
{! LANG-c8e945d62e26c2a23a9dc52fd499dddb!}
{! LANG-59046bfb8c766e976d1ef80b23b53630!}
{! LANG-d35f5466009187ad6eb3fbc
21d8! }
{! LANG-7904f94c6c4a77625f9d7f824068cac7!}
{! LANG-a886831ec558f438f13e86f75e1ae3c5!}
{! LANG-0fdb176aa35c454d9b157fec9d64720e!}
{! LANG-79c9ad7fd4bce216c252776241ac4bb1!}
{! LANG-4fa5c927b2ed05
8ca5cb32a7531!}
{! LANG-b1a7244b0037a62cc9adf8829e0d36f5!}
{!LANG-83753
{!LANG-087411fa17a17e11929f81299dba8cca !}
{! LANG-3d3b03574a9cb13ee8f36540f7c64836!}
{! LANG-32da6d476a8a376d8d22e7224a683f46!}
{! LANG-4dc9f094e22e4f700fbf7f229b2!}
{! LANG-4b1c94c19ff54b05dd4f408c8b69a3cd!}
{! LANG-2436e62374d09d38e31aba57eb386e79!}
{! LANG-141e0c7f33e245a38c3a3121d311ba1f!}
{! LANG-4356ad75e0da41870152
86ca52c!}
{! LANG-90fa087d8acfbcd5a5f712667d2444e4!}
{! LANG-e651eb28bc0ba05a697c0044d8a16839!}
{! LANG-5cde0e6f2d9bda7871a37d397fd2b7b0!}
{! LANG-b644743a8d8c86e5b41c65f29397baae!}
{! LANG-8e4dfbffc57febb39ebd1741a2bf16c3!}
{ ! LANG-afda1dbc20988ded26eb58e9a609a3eb!}
{! LANG-77f25f8d67f0313212d0c8b3ba085b5a!}
{! LANG-c8dbf9a76153473732dc3a75a2957b9f!}
{! LANG-d19ebf306f645d5fdfd683c8ba4fcede!}
{! LANG-90c8fd6d7bc33efa
{! LANG-1d85f1d0b158f68a251d9a9a5230fe8e!}
{! LANG -2729c262fc6ef7deac14a4f79c9c8943!}
{!LANG-89d82e54ea8d55ff52badecb278b82fe!}
{!LANG-946 c7ec826377c69993d330ff27f27f7!}
{! LANG-4373af24c6ce7e0d29aed090b9bad176!}
{! LANG-75a0c56e8edb4e6578f63f386a0a442a!}
{! LANG-9eb8035fcfcb6db24c06b055e4c8929b!}
{! LANG-da6bccea1885be58a6ab5c8677d!}
{! LANG-874d1a0b9430d196f60829277f161902!}
{! LANG-7e3add7189c30300c3ba4e8bf11f1fef! }
{! LANG-8f1de867aa66fcfb344d93e68762fd55!}
{! LANG-40d3c7d12
db09ac55d4465dc85b!}
{! LANG-7d76ddf0fad2321de96fcc1c62ca7419!}
{! LANG-408ba46d6c712125
dcbb63eef08!}
{! LANG-8a22aaccc
d481a24
c38d10!}
{! LANG-f89f3cd516096d5be12f60d879d776dc!}
{! LANG-c58
634542b73c317dc9865dcf3!}
{! LANG-16e6d57854822cc7ffaca73db
37!}
{! LANG-5b94d24ee95a93a8f1e4e52fd787622b!}
{! LANG-283c602a89fe821aa2f4c833f135dac2!}
{! LANG-735b843332eecef9bf2595b27ba!}
{! LANG-dafbd311c76108881ad13213d50676fb!}
{ !LANG-f0eabfd0ef8db6769f19e6a03f8a49f5!}
{!LANG-8981e9e29f2169f92 03f2f706381e39d!}
{! LANG-7e5591a2b04960b1ed6ff36083749404!}
{! LANG-3b4a6e052b739dcc869f6d775fa4f715!}
{! LANG-c33a71e02b15dcae39b487fbc6c40f9f!}
{! LANG-75ad3f9668bd46712f69eb5cc08b7d7a!}
{! LANG-f059e5249f6deb4ad6f7ccfbc2e!}
{! LANG-fc832fd63e9af9d19b83b6b9f889e8ab! }
{! LANG-2da499b929acc637c360fc4921aea529!}
{! LANG-be5613b20c429f2fafcf6e0f1e6!}
{! LANG-04
{! LANG-6adaec9793f069e9e0b91b1c682d865a!}
{! LANG-b1a17386ee1bc0acd01c6a729d8cfff7!}
{! LANG-aeb87c4348af40478ae8acf0b5a59830!}
{! LANG-fc6db7f2eb2da5b40a54a76f0617943e!}
{! LANG-5452271b449689a2bb8af28e3848f080!}
{! LANG-7e3d70f6d0b5f6a141d9a00d75cec412!}
{! LANG-c619d33c7b5e92c41763452
ae80!}
{! LANG-262c691badd910a451a7711a5735c0c0!}
{! LANG-7597d9f1c6c1de23b326b20751a2b133!}
{! LANG-2c16dcbb999fa45531b6be3a8befdf17!}
{!LANG-ecd9c1620815a7d2b666bfa0be5aee6f!} 9 3217 {! LANG-181
43df7076f0fcd6825f48300e!}
{! LANG-1f4a39f55ee5827f98f31f762ce33b7c!}
{! LANG-e4a886efd39a7ceca0d466eab814e1bf!}
{! LANG-603a66cb3424b229e3502aefe00702d8!}
{! LANG-90b42c68fc04476f2f232a4ce0a!}
{! LANG-4f327c3f19e3132e222a4486f29ac3fc!}
{ ! LANG-5ceb02dab0df07e6bcf1c37cd3f0ffd7!}
{! LANG-41bcdbebd4486e21386704d8520a6b6c!}
{! LANG-1b6711f55a0e4ae7882991e82ddecd94!}
{! LANG-33408d2cb4c1bcdc833e877aa05140a9!}
{! LANG-afbb834cff3e26ef222f439a9a1ced96!}
{! LANG-
{! LANG -455911c47fc3dd1f15a50435b8cad189!}
{! LANG-147c10e6fd14b3ad7aa3fcae1e1b7117!}
{! LANG-387fe441b180b2d17d83cb2d71366711!}
{! LANG-267cc5a8c428783c40c258efebba7594!}
{! LANG-7d92daea0
c8819a2404fee82354!}
{! LANG-962ae43bec2e85363942e2bec39bd8c0!} {
! лэнгмю 00f2fb31f1513092d1af667cb49350f3!}
{!LANG-483e671c5035db7202039ad7c4452648!}
{!LANG-31 29691f0d6d01838bda54602772f390!}
{! LANG-f55957ec82cb7c28c3d5fcde16e!}
{! LANG-b0a5b9db062d3675f48286bae
{! LANG-642014c9a8bc28367c00cbed3ebbe7c1!}
{! LANG-a712c22f9add2a6b3be2d6c852420c1b!}
{! LANG-f96c8dc74909b75b2dc14888d9af5005!}
{! LANG-326216a3fd6db10130d9cee13cdadf0a! }
{! LANG-ebb5e16b2b146405d55ff1d19308d652!}
{! LANG-981ed571f09f5a47bc76f8dc4c1955f6!}
{! LANG-8cf8538e01854f618bbdfecd361d407f!}
{! LANG-a4b91b0bb79d4eee56e2b8c60dccb131!}
{! LANG-176da5a52661c6998b9aaa0273add719!}
{! LANG-5c54a6a2a35b372ef1766b40c03408a0!}
{! LANG-c06e58038405bd7b5dd0326299bb005b!}
{! LANG-07b61d2e6bc6ba1d89fb4f4e965!}
{! LANG-289a80f133875d0254729e401e07c6e5!}
{! LANG-abad4d6a4ad0b14decd9d65e8c625d68!}
{! LANG-7289687d866453
0158003f00839!}
{! LANG-73b9be6f1fcb784eacca83db64
c!}{! LANG-9b7be527459d5423811ffa0f2bcf1416!}
{! LANG-b9f3db5f00dd9b9598ce6a6036707fc9!}
{! LANG-c27e163db378f35a1c8807fe87e07f48!} {! LANG-f
cc761f5803c6f4e359f0ee9450!}
{! LANG-1edb22ac7c80fab621cc11b288d8e53e!}
{! LANG-7848cd00778b11a42f6b2d29882f0102!}
{! LANG-8d7def58f6ff541476b655c36c76ca87!} {! LANG-5f4e98d26b5945f56df2d49d5e463820!}
{! LANG-4389a4a03f8f1d290fb03c375ab7c499!} :
{!LANG-b51fdd3c4c2c05bd8bfd94bb1752cd1f!}
{! LANG-9d09aabb61d23d91d2b389d61f6f781a!} {
! LANG-1e6c8b86e0f59fd1fe059f148e1a644e!} {
! LANG-5a0ff5052a7c4c7b5472f88b3c8c6c26!}
{! LANG-16bbe3b07f5bdb9c02f4b809bbce3a9a!}
{! LANG-6e700002415a31bfb88124cb6467fa24!} {
! LANG-8898f0119fbfbd7c7ccf4e45ad67be71!} {
! LANG-73c2baf3cef063fe65ca46accd71c240!}
{! LANG-a4cedc2bc4b120b686639e31371ee2d0!}
{! LANG-e908b7e6e002b7fe989c67401de164c1!} {
! LANG-ab53f05fc5e9989c8cc25cb2e932a3e1!} {
! LANG-5b2a9e81b5fa0a73dc5cd3eab0b7ee80!} {
! LANG-ef9ffcaf8fd04a3d3703210d99a6ca73!}
{! LANG-f027ef855aef5e1439c7e4523f070936!}
{! LANG-889e47606802aa22ffddcbaca073dd6c!} {
! LANG-b2169fee0230340f296d25a2237f6e3c!} {
! LANG-d001a15aa7a322e351b522a9aa403885!}
{! LANG-49780e89ccc7285b6261e5973cd1a775!}
{! LANG-60eb3fbb4bcf39e863e7b606ae020228!}
{! LANG-cb017db839d
893e37b18d4ccc1e!}{! LANG-f4af88f133cd4b6680f66249a02e1445!}
{! LANG-25a6032c4acaeb0948db520a067fa787!}
{! LANG-826dc58d19d5c35516de80fe4acffb25!}
{! LANG-660c7d8679d22a0068f1a5f05d7!} {! LANG-f0105fd6acd1840a70e817881727d6b8!}
{! LANG-be6d19e63a514e69ea3fbc8d5487fa5d!}
{! LANG-066a2713e58dcd2a98bbe603bd0
!}
{! LANG-92edb663db6b57615dca0de70355d632!}
{! LANG-2d7afb61141caa08b9cf34689a80aa27!}
{! LANG-26384a254ff5a93d6be4ea07181be2b1!}
{! LANG-5e23c2aa7bc7af7a1552b03da1632ff0!} {! LANG-4a66faf61f3e09b532b74328bd622310!} {
! LANG-8282e5ca406e21322b6f7484899e490e!} {
! LANG-a6d941c754c1839ecc841874c62903a4!} {
! лэнгмю 5dd5501d759a0560f46f504f7aa0d6c3!}
{!LANG-3bee6aced15f7e07b178bf1 92d4d0e4f!} {! LANG-3d1ff1b0424ece3e9d29b449b5fa67fb!}
{! LANG-63035ea21d56d71adf390ae5006c39d9!}
{! LANG-d99f5782069a4f41813364bfc44c17ca!}
{! LANG-c9bb9cb317b9a
97c30b3f6c6b8d!}{! LANG-f3d2f3e3b4964ca6816f1ed0200d0e8d!} { ! LANG-9a0b0db3cd9dc0b965e83d0d5803398c!}
{! LANG-dbb073e86f1d00b2b72e0dad704d50bd!}
{! LANG-03c60d150c307f79b576c962c9faa5ed!}
{! LANG-1db1f65626e9f15d839926b06b8b4521!}
( {! LANG-a07259e464f84e5043d0d8c1b3e54aac!}
{! LANG –
8cbfcdf2540352d8dbeb0131e9!}
{! LANG-1356af7afbfb407d7db722363e22ae2f!} {! LANG-fdd98d
7ff463a55ec7c7c6bf761!} {
! LANG-832cd67c1bc72c263707bf237a01f2e3!} {
! LANG-b1dfd219217a8de737acb388f0d07cf2!} {
! LANG-1520bd6e6387c7d4f46649c0905dd908!}
{!LANG-4b529e17b6b6310b8fa8e1a4eca6f561!} {!LANG-bcb773507ab 9733be1d0f747ac330fca!}
{! LANG-e0e79b4f2fc1ab42ad8b0b7bb770f735!}
{! LANG-173fd5f01813cdaeef5a5b5cb0eda9a1!}
{! LANG-bc1a3ae1b9ae5de82433ba565f0e903a!}
{! LANG-e3740e6d12a188a66658d19bfae7db33!} {! LANG-450cd1d33156b0257a3705a5823b4029!}
{! LANG-65a8f63beef6be8d6689c602e26d2c3a!}
{! LANG-9f2c6e85ad60d7f17c53bd6b577bce27!}
{! LANG-9277b273f3798e62998c1d6e38bf43f5!}
{! LANG-f2040585c7c06671177a785152630836!} {! LANG-16c2ed50b98f66e37a28eb7f70fa3a92!}
{! LANG-6fb63503f605383469b284700dba4910 !}
{! LANG-3c1e99a96c3c210b063fc947d63f165f!}
{! LANG-9bcf7461fde212be9692dc11ccb0a9ae!}
{! LANG-44158a17e98e61b73b924dc3fa8be701!} {! LANG-494e0b7be8c9db3899ced2a9834d136f!}
{! LANG-623bd6a532740acce81b9a47b8d00b5f!}
{ !LANG-c21112c15ef2441c2c060cfb06881d1f!}
{!LANG-8c53b8 dc17460e5028ac5b58922ca4db!}
{! LANG-b8d4e750698a1f2e25f164a6b2f94c63!} {! LANG-dcf8106dd3a61b937a7a1b76767ddcc8!}
{! LANG-d44e52d1b91e4d9e
c8f9df47afe!}
{! LANG-ccca95ec4222e92a6ca1f2d4e8055e8a!}
{! LANG-ed89de4e8f73b4d3ce005d1b941b040f!}
{! LANG-c2ac8c271575c8e7138125c22ef640db!} {! LANG-7a8df50ddd8e3dd99cfb0d01b7cc674f!} {
! LANG-ad75a660089a2e2f49e939e57b2c8ab8!} {
! LANG-5e617cd3b0f58818945f1ef53529c38c!} {
! LANG-f966dce395d7f3f84b9ae9cc8706d6e8!}
{! лэнгмю 472ff019885c34c0ccde49f25619e37e!} {! LANG-ed1e41b553ccfd
c522c8854992b!}{! LANG-32ec0946c3f7ec0c72ac1e9193f9e182!}
{! LANG-8764aa9ed72eb5c6e0dd3003cba71fa7!}
{! LANG-5f754ec07275a1665b8656aa975a2bed!}
{! LANG-53fedb782076b0af19b65e0dc45e3dbe!} { !LANG-74a6176f533f82c8bfe7fc4f0eeb765b!}
{!LANG-16 dc7ded36bea6e7453b6fa70dee406d!}
{!LANG-0054b6291dd9
8ad9215f4b756ba!}{!LANG-cb0c049a6e36969c6462db55
169}!{! LANG-a37d535e819ee48747ac8df504e06138!} {! LANG-682b5c3e1c9fa5f8b5ae1cec519bbef5!}
{! LANG-b6037f93a9b4a42
8c42ac54b4ae!}{! LANG-660c7d8679d22a0068f1a5f05d7!} {! LANG-c965fd105e7dab0819b132ca10bc4881!}
{! LANG-18343597be9de64001e4099ae6347854!}
{! LANG-822cf440aebed5e4486473c172f2aae1!}
{! LANG-1b95aa955a7461a7ed7952bfb56369e7!}
{! LANG-5e23c2aa7bc7af7a1552b03da1632ff0!} {! LANG-0a
5c8f763b78ed91bc0a9412ef6!}
{! LANG-a45489d943cb05a89ae25fb542544aba!}
{LANG-db61bc36f72b0c4b6fd5c4a4b7d5c2b3!}
Ведущий: {LANG-82917efd2fd6c6b52278ea5fcc6b7a94!}
{LANG-95c70635697afbe47ffdf377
6a1!}{LANG-f3aac54d1a85ddac1132e0c4178a3e89!} {LANG-8f4277980f6858b10d4f81fde5c75b42!}
{!LANG-457b3652c2506d16e99ddca
5a17!}
{!LANG-d4 8b7e39f01fccc5a9
60f4f6d56!}{! LANG-9847ad2c99cabb6ad1703b20149af34d!}
{! LANG-13fce1be057c07ef357b7325d7dec930!}
{! LANG-e60be35c1776aa40cc6b9a5ad9a920f3!} {! LANG-8931cac80f77af
726e7cfbf35f2!}{! LANG-6ca7d6d9dc3c9366e580a8e3561be194!}
{! LANG-1b34a3388e554454c2803c0ac9cb9259!}
{! LANG-689600cf4b2681646b8ce8bcf6bd67cf!}
( {! LANG-ef4d59f9f2f41bb57134d6381341fa18!}
( {! LANG-b80bea36af7a6139059dbc41436379de!} )
{! LANG-44c1caaf9d780ebe
f44829d030f! } {! LANG-47a9bbef
f443ec9b0c3503928ac!}
{! LANG-fa58e8dfce78852b
e6acb6f4650!}
{! LANG-74d3aa8592fac215
e29457d73a6!}{! LANG-da135900f2c5a39dc9324f900ca387b6!}
{! LANG-c145376d60a4646b8a846f8c3047b2ac!}
{! LANG -78894ef8295c5c17f1a1a243f012b8f4!}
Ведущий: {!LANG -af760ac0cb77ae42e92a31a825c84fb4}
{LANG-4b4f3601013dd616133b4e5770eea9a7}
{LANG-fcb7d93b63eca88
65f46a2942a8}Ведущий:!!!!!!!! {LANG-38f2bc2fb50962e5c20bfd5b2248699b}
{LANG-a941ce75b2
62e85e05f2b297b83}
{LANG -44c1caaf9d780ebe
f44829d030f!} {! LANG-47a9bbef
f443ec9b0c3503928ac!} {
! LANG-b46cdb393ebd400dd789e9cb65e8ecea!} {
! LANG-1e40321e8a19f18216d97a4ed18092bd!} {
! LANG-f8ff36d7f15e65376c06a3c08373b7f6!} {
! LANG-84207aec37f3e314238ce37a4d6f3751!}
{! LANG-9bd8afadeaae48d23c6f4c6371ba7ea5!}
{! LANG-6fb5700bd3e696b27c632fc1e394aa49!}
{! LANG-b639736
d77536ec4f07ea432107!}
{! LANG-c5
af7df2ad18ad9e0ddb3497ff3!}{! LANG-44c1caaf9d780ebe
f44829d030f!} {! LANG-eb63f6622956b7cc6180a1dcac666b62 !}
{!LANG-3161eeee6a9878aae08e8ef95a8 aeb5d!}
{! LANG-5d6407f5880a6d986a820f267d82258f!}
{! LANG-52fd8f7cd3695c33d39f83632b728e66!}
{! LANG-cae13e330fbc5e26b7c12803a0cebba2!}
{! LANG-33c9bb0768260cd253ff62c71670c239!}
{! LANG-7142272baae07f04dfe2d7a5f7ad5026!}
{! LANG-3a50f5b6885b4dbfb552e128a0fec432!}
{! LANG-8e6bd535ab1143cb3ca8eb29f6279b52!}
{! LANG-cce3c4158cf1405bf33caced0fa950d9!}
{! LANG-e85b605629229a2c541d1cfc789
!} {! LANG-
ef1990ae378c7478ca5968!}
{ ! LANG-ca13ee51d7b2d278ac9ea9f7784!}
{! LANG-d4d1161fe303ef
9d1e81d2f3dbf!}{! LANG-9556c855d49a2854676feed004aa85e8!}
{! LANG-b2827f0e53c1fdcf5
888b572783!}
{! LANG-ab138a3d21fe82089
c34c20e2ab!}{! LANG -44c1caaf9d780ebe
f44829d030f!} {!LANG-b8935cb6b648eed692ff92c474!}
{! LANG-6138616bd9aa2f945a6323bce35f5985!}
{! LANG-a6b7ef4f72a5a5af6330593dcd039754!}
{! LANG-b6eb77ce7f47e0acb754ca74d6feb10f!}
{! LANG-beb463b54348be1795caaba2b7f0f391!}
{! LANG-2c94f8e9ba6c3112fee441b01a589411!}
{! LANG -0ac8f7a83487f728778ad0ee34
1!} {
! LANG-b0f431ac5b1b860468ec74294bdaf6f1!} {
! LANG-80fb9
eff5d2aed5fc964b520a47!} {
! LANG-c9d4461ca7da42f62fc5b43206521b57!} {
! LANG-56198c2c798e5fe5210745857f20f5b3!} {
! LANG-e7617a1627517a2fc123a8a556c75676!}
{! LANG-91c575b44bb810b6d4c9253bbd2e0d1d!} {
! LANG-d492b29bcd280b9e6ad1eea6dd744f9c!} {
! LANG-0d90b0809038c148cff3ac8bb4b55199!} {
! LANG-9f5ac88df5c9d04fd29bfbed381431cc!} {
! LANG-9d0
6277cf204212483f415!} {! лэнгмю c1d2cbafe22c9dc2fc4b735acf9!}
{!LANG-ecd8c78f3
5111db f84599c2744e!}
{! LANG-b5a181cf2ae91dfcb9205f4e75c!} {! LANG-25efec756c0351f4e14a5c6e0e4a66b6!}
{! LANG-7c8ef80ba23575f190e6f129f3b61188!}
{! LANG-8c2c9c29cb60285e56e5615dacea851c!}
{! LANG-a573dbf3f3549da99a134fcda7c0e36a!}
{!LANG-524b5fd8b5cb083c9b0670dc0aae3bff!} {!LANG-566650f90b276f65c283486861f4d1ad!} ): {! LANG-cc83fcd6233dc8518bce53669d55f8e2!}
{! LANG-76f3fa7a7af7ba661c99d58ab0c09100!}
{! LANG-07573804da43d4d5830612067bb3969b!}
{! LANG-406f05f2b234992cdf5233fbb893b786!} {! LANG-45170be87eed28f0ce288307f5b83847!} {! LANG-25e25879d9fbc717abc44b6387
7 !} ))
( {! LANG-67331a0d8e5eabee01a8560a1dc2429f!} {! LANG-a458f5d922dd169e70cf60b9bbde0750!}
{! LANG-a01e1c456ddbc32287bfddefd1dfa6e4!}
{! LANG-5fb05bdb82157cc9520a9e6de06a1fe6!} {! лэнгмю b1b6eaabf1d51161f8daf5ae5618d16f!}
{! LANG-e42e5f48227420452cb0b11fb8
2!}
{! LANG-5e47d26cb4deed7ef1450b173b5a7fc3!}
{! LANG-77cf54f17a0f6556ddf7a15a726966b3!}
{! LANG-4495aa4f301a1157b4b3f262134759d3!}
{! LANG-
c7608d30deb8a2e48e33c3225b3!} { !LANG-5167daf5fb4
a8aa19aca39592f1!} )
Ведущий: {!LAN G-b2be81f169db776d87da9186ffd8500a!}
{! LANG-0b3e0edea8aca40288755989b8845e94!}
{! LANG-44f177218a7145c8ab7bdc92c9d5ac64!}
{! LANG-0dab0bb584d24e4e2a420b4411e!}
{! LANG-fa540f67538b517d4ed6631bbd32a465!}
{! LANG-4edfe165c1aa7b91e2d20adcbb6!}
{! LANG-391b27b8ee7751302dc8dda325680b39!}
{! LANG-b63505406095b2965db0a3ad31bf4da8!}
{! LANG-5fb05bdb82157cc9520a9e6de06a1fe6!} {! LANG-e17971c25736dba10e9f1f44cebd9a04!}
{! LANG-4260808a3f799f2792bf759e6f5596d0!}
{! LANG -7fe6f6b3044e73067ba75e83bee600f4!} {
! LANG-4833773794f3f7ff736f51e5734fcbda!} {
! LANG-7a1957c0c7a2dd72e8d21df046149986!} {
! LANG-6cb4f1f559590ca00154a26e893cbb37!} {
! LANG-29f22f840b3e47c481ce3366eb061096!} {
! LANG-88637572dcfcd8089756fdc2552964c8!}
{!ЯЗЫК-a73d81745028a1808d3a8833c1ae6a0b!}
9000 2 {LANG-1ee7953ef6ca3a97e05fe63f11b595d6!}Ведущий: {! LANG-730
8c93dc86de4e12f817f38bca}{! LANG-192b770b64ae3c9155cffe3e42081f7d}
{LANG-0c31af604c9cc4ede1162566ba6de149!}
{LANG-50f5a3034f03a9bfec347aea5a745c3d!}
( {! LANG-f338773191e4f517969a0d71743f4066!}
{! LANG-5fb05bdb82157cc9520a9e6de06a1fe6!} {! LANG-8b64d2ccc73ed942f06d2c54eec!}
{! LANG-7301dd37a4f724ea36df24e60330a389!}
{! LANG-c32b069ba8b7f6ef
9c21a221c9f!}
{! LANG-fb4eed336c27786be1620319213df241}
{LANG-c70e04e7fb0632a4769bcd7e91b2e785}
{LANG-ab26d
085
39aaa39f3e641d}
{LANG-48fc02f8bb2ad8fd5be73
c7a92c}{LANG-2934e09dd20b3e89fda1400148a65e9d}
Ведущий:!!!!!!!! {LANG -e7a63c743a5ba68e49117a
bc7d7!}{!LANG-ba8acbf76edbc054acb5570856fd6f8a!} 90 007
{! LANG-8d777ed5d64f5ce262f639b9bb91b6c9!}
{! LANG-bfcfaf6244aa2cc
d2ca16204cb6!}
{! LANG-74fd42333ee4e244474c4db7640e6cfb!}
{! LANG-364636a946e5d6eaaac10e22cc3669c4!}
{! LANG-c306c1c8c048665ba73a700ec17599d9!}
{!LANG-7b73452784805779e036498dd0b4d4de!} )
Осенний праздник в подготовительной группе: «Осень, славная пора.Праздничные сценарии
Сценарий “Осенний день”
Ведущий 1:
И снова осенний портрет Природа висит в гостиной Под звуки журавлиной песни, Золотой свет под листьями.
Ведущий 2:
Сегодня нас пригласила в этот зал романтичная, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная дама осень.
Ведущий 1:
Она в пелене дождя
Мы не пропустим ее приход
И предаемся светлой печали
Не найдя ей объяснения.
Ведущий 2:
Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, едва уловимый аромат осенних красок, яркую, соблазнительную красоту собранных плодов и, конечно же, задумчивое осеннее и в то же время радостное настроение.
Ведущая 1: И наш осенний Бал Проходная
Стихи и песни.
Ведущий:
Ты прекрасна осенняя пора!
Увядание задумчивой природы,
Серый туман в предрассветные часы,
Прощальная игра лучей и птиц –
Все пробуждает грусть и мечты о волшебстве!
Ты прекрасна, прекрасное время.
(выходят читатели, учащиеся 1 класса)
1.
Осень на опушке
Краски кинула
Тихо сквозь листву
Провела кистью.
2.
Лещина
И полосатые клены
Осенью лиловой
Только зеленый дуб.
3.
Осенние утешения:
«Не жалейте лета,
Взгляните на рощу,
Нося золото».
4.
Полюбуйтесь маскарадом!
Лес меняет наряд
Снял зеленый, меряет новый
Желтый, красный и фиолетовый.
5.
И послушно идти за ветром Листья улетают. Так что лета больше нет
Осень идет!
Ведущий 1:
Везде ходит – осень бродит,
Вот листва и тополя опали.
Смотри – щечки рябины покраснели,
Желтые листья на дорожку полетели.
Ведущий 2:
Ой, ребята, тише, тише!
Я слышу что-то странное.
Кто-то спешит к нам в гости
И вроде шуршит.
Звучит музыка и в зале появляется Пугало .
Пугало:
Я одеваюсь не по моде
Стою целый век, как на часах,
То ли в саду, то ли в поле,
Я пугаю стада.
Ведущий 1:
Кто охраняет наш сад все лето?
Пугало: Да, это я, Пугало! Привет ребята! Где мои овощи?
(выходят читатели, учащиеся 2 класса)
Зеленый горошек:
Все знают, как хорошо
Я зеленый горошек.
Мной украшены все блюда
И уважают за это.
Огурец.
Я свежий и свежий.
Я настоящий огурец.
Зеленым я был в саду,
В банке я солёным стану.
Редис (скромный)
Я румяная редиска.
Низкий поклон вам.
Зачем себя хвалить?
Меня уже все знают!
Помидор.
Я очень важный синьор,
Спелый сладкий помидор.
Красный, сочный и гладкий.
Лечу всех, ребята,
Кто пьет мой томатный сок,
Целый год не более