572 школа москва: ГБОУ СОШ №572 | Школы Москвы

Содержание

Учащимся – ГБОУ лицей № 572 Невского района Санкт-Петербурга

Раздел содержит перечень сайтов федеральных органов управления образованием, учреждений образования федерального уровня, информационных сайтов федеральных программ и проектов, а также перечень федеральных информационно-образовательных порталов.

Всероссийская олимпиада школьников

(районный и школьный этапы).

 

  1. Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга «О проведении этапов всероссийской олимпиады школьников в Санкт-Петербурге».
    2. Распоряжение администрации Невского района Санкт-Петербурга «О проведении этапов всероссийскойолимпиады школьников в Невском районе Санкт-Петербурге» (в стадии подготовки).

Список региональных олимпиад школьников, проводимых в Санкт-Петербурге Центром олимпиад по поручению Комитета по образованию Санкт-Петербурга

 

 

Список олимпиад Российского союза ректоров, проводимых в Санкт-Петербурге Центром олимпиад по поручению Комитета                                                                                 по образованию Санкт-Петербурга

 

 

1.1. Федеральные органы управления образованием, образовательные учреждения, программы и проекты

Подраздел содержит ресурсы, публикуемые в сети Интернет Министерством образования и науки Российской Федерации, федеральными службами и агентствами, а также подведомственными им организациями, работающими в сфере образования на федеральном уровне.

Наряду с официальными сайтами органов управления образованием, представлены сайты, на которых можно получить информацию об отдельных направлениях развития сферы образования, о реализуемых программах и проектах общероссийского масштаба, о ходе и результатах отраслевых программ и научно-исследовательских работ, нацеленных на повышение эффективности российской системы образования.

Ресурсы подраздела предназначены для администрации, методистов и учителей образовательных учреждений.

 

  • Министерство образования и науки Российской Федерации http://www.mon.gov.ru
  • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) http://www.obrnadzor.gov.ru
  • Федеральное агентство по образованию (Рособразование) http://www.ed.gov.ru
  • Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука) http://www.fasi.gov.ru
  • Приоритетные национальные проекты: сайт Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике http://www.rost.ru
  • Федеральная целевая программа развития образования (2006–2010) — ФЦПРО http://www.fcpro.ru
  • Национальный фонд подготовки кадров. Приоритетный национальный проект «Образование» и проект «Информатизация системы образования» http://portal.ntf.ru
  • Статистика российского образования http://stat.edu.ru
  • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ http://www.apkppro.ru
  • Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций (ГНИИ ИТТ «Информика»)http://www.informika.ru
  • Национальное аккредитационное агентство в сфере образования http://www.nica.ru
  • Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru
  • Федеральный совет по учебникам Министерства образования и науки РФ http://fsu.mto.ru
  • Федеральный центр образовательного законодательства http://www.lexed.ru
  • Федеральный центр тестирования http://www.rustest.ru

 

1.2. Федеральные информационно-образовательные порталы

Подраздел включает перечень федеральных образовательных порталов, выступающих основными источниками информации для всех имеющих отношение к образованию. Порталы представляют собой наиболее мощные коллекции ссылок на образовательные интернет-ресурсы, опубликованные в российском сегменте Всемирной сети.

Кроме того, порталы содержат новостные ленты, электронные библиотеки и коллекции образовательных ресурсов, справочники, средства общения педагогов и учащихся, информацию о специалистах и организациях, работающих в сфере образования, и много других полезных сервисов.

Ресурсы подраздела предназначены для администрации, методистов и учителей образовательных учреждений, а также для учащихся и их родителей.

 

  • Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru
  • Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru
  • Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена http://ege.edu.ru
  • Естественнонаучный образовательный портал http://www.en.edu.ru
  • Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент» http://www.ecsocman.edu.ru
  • Федеральный портал «Инженерное образование» http://www.techno.edu.ru
  • Федеральный портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование» http://www.humanities.edu.ru/
  • Федеральный правовой портал «Юридическая Россия» http://www.law.edu.ru
  • Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании» http://www.ict.edu.ru
  • Российский портал открытого образования http://www.openet.edu.ru
  • Образовательный портал по поддержке процессов обучения в странах СНГ http://www.sng.edu.ru
  • Федеральный портал «Дополнительное образование детей» http://www.vidod.edu.ru
  • Федеральный портал «Непрерывная подготовка преподавателей» http://www.neo.edu.ru
  • Федеральный специализированный информационный портал «Сравнительная образовательная политика» http://comparative.edu.ru

Школа № 572, Люблино – сайт, рейтинг, отзывы 2021

Москва, ЮВАО, Люблино, Москва, Тихорецкий бульвар, 8а

Метро

  • Люблино
  • Волжская

Полное наименование

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 572

Сокращенное наименование

ГБОУ СОШ № 572


Подробную информацию о подаче заявлений для зачисления детей в школу вы можете получить на официальном портале Москвы. Для этого необходимо перейти по ссылке ниже и выбрать соответствующую услугу из списка.

Запись в школу

показать на карте

Последнее обновление: 2021-07-31

Сообщить об ошибке

Воспользуйтесь формой ниже, добавьте отзыв и станьте первыми

Форма добавления отзыва

Пожалуйста, оцените “Школа № 572″

Достоинства

Недостатки

Ваш отзыв добавлен в обработку. В ближайшее время он станет доступным для всех посетителей

Ваш отзыв уже добавлен на сайт. Напишите нам, если что-то указано неверно

ГБОУ ШКОЛА №572 – Москва

Проверки

Информация о проверках в отношении ГБОУ ШКОЛА №572 на основании данных ФГИС “Единый Реестр Проверок” Генеральной Прокуратуры РФ

С нарушениямиБез нарушенийНет данных о результатах
240%240%120%

Последняя проверка

№ 77180702182092 от 1 мая 2018 года

Плановая выездная проверка

Орган контроля (надзора), проводящий проверку

Главное управление МЧС России по г. Москве

Цель проверки

Пожарный надзор 69-ФЗ

Результат

Выявлены нарушения

Информация о результатах проверки

1.

Сведения об ознакомлении или отказе ознакомления с актом КНМ руководителя, иного должностного лица или уполномоченного представителя юридического лица, индивидуального предпринимателя, его уполномоченного представителя, присутствовавших при проведении КНМ, о наличии их подписей или об отказе от совершения подписи

Акт проверки вручен и.о. директора Королевой Н.Н.

Информация о выявленных нарушениях

1.

Нарушение требований пожарной безопасности

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Составлен протокол об административном правонарушении по части 1 статьи 20.4 КоАП РФ
2.

Нарушение требований пожарной безопасности

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Составлен протокол об административном правонарушении по части 1 статьи 20.4 КоАП РФ
3.

Нарушение требований пожарной безопасности

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Составлен протокол об административном правонарушении по части 1 статьи 20.4 КоАП РФ
4.

Нарушение требований пожарной безопасности

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Составлен протокол об административном правонарушении по части 1 статьи 20.4 КоАП РФ
5.

Нарушение требований пожарной безопасности

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Составлен протокол об административном правонарушении по части 1 статьи 20.4 КоАП РФ
6.

Нарушение требований пожарной безопасности

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Составлен протокол об административном правонарушении по части 1 статьи 20.4 КоАП РФ
7.

Нарушение требований пожарной безопасности

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Составлен протокол об административном правонарушении по части 1 статьи 20.4 КоАП РФ
8.

Нарушение требований пожарной безопасности

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Составлен протокол об административном правонарушении по части 1 статьи 20.4 КоАП РФ
9.

Нарушение требований пожарной безопасности

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Составлен протокол об административном правонарушении по части 1 статьи 20.4 КоАП РФ
10.

Нарушение требований пожарной безопасности

Сведения о привлечении к административной ответственности виновных лиц

Составлен протокол об административном правонарушении по части 1 статьи 20.4 КоАП РФ

Подробная информация по всем проверкам (5)

Арбитражные дела

В арбитражных судах РФ были рассмотрены 2 судебных дела с участием ГБОУ ШКОЛА №572

ИстецОтветчикТретье/иное лицо
0 дел0%2 дела100%

Последнее дело

Все арбитражные процессы (2)

Организация ГБОУ ШКОЛА №572, г. Москва, зарегистрирована 12 декабря 2008 года, ей были присвоены ОГРН 5087746582006, ИНН 7723690535 и КПП 772301001, регистратор — Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №46 по г. Москве. Полное наименование — ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ “ШКОЛА №572”. Юридический адрес организации — 109559, г. Москва, бульвар Тихорецкий, 8А. Основным видом деятельности являлся “Образование основное общее”. Организация “ГБОУ ШКОЛА №572” была также зарегистрирована в таких категориях ОКВЭД (всего 10) как “Деятельность по дополнительному профессиональному образованию прочая, не включенная в другие группировки”, “Образование дошкольное”, “Образование среднее общее”, “Образование начальное общее”, “Образование дополнительное детей и взрослых”. Директор —

Шестаков Дмитрий Андреевич. Организационно-правовая форма (ОПФ) — государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации. Организация была ликвидирована 28 июня 2019 года.

Смотрите также

НА РАДОСТЬ ЛЮДЯМ
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “НА РАДОСТЬ ЛЮДЯМ”
109377, г. Москва, пр-т Рязанский, д. 32 к. 3, офис 305
Деятельность учреждений культуры и искусства
ОЛИМП СТАЛЬ
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “ОЛИМП СТАЛЬ”
117335, г. Москва, ул. Вавилова, д. 69/75, эт/ком/оф 4/21/433А
Торговля оптовая неспециализированная
РА МЬЮЗИК МЕДИА
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “РА МЬЮЗИК МЕДИА”
195112, г. Санкт-Петербург, пр-т Новочеркасский, д. 33, корп. 2, кв. 37
Торговля розничная, осуществляемая непосредственно при помощи информационно-коммуникационной сети Интернет
АКТИВГРУПП
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ “АКТИВГРУПП”
450050, республика Башкортостан, г. Уфа, ул. Хамматова, д. 9
Деятельность легкового такси и арендованных легковых автомобилей с водителем

(Архив) Средняя образовательная школа – Портал открытых данных Правительства Москвы

109559, г. Москва, Тихорецкий бульвар, д. 8А

Юго-Восточный административный округ

район Люблино

Государственное

Юго-Восточное окружное управление образования

Общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

358-05-63

couv572.mskobr.ru

[email protected]

37,767099

55,679564

87029502

109559, г. Москва, Тихорецкий бульвар, д. 8А

Юго-Восточный административный округ

район Люблино

Государственное

Юго-Восточное окружное управление образования

Общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

358-05-63

couv572.mskobr.ru

[email protected]

37,770801

55,677564

87029503

109559, г. Москва, Тихорецкий бульвар, д. 8А

Юго-Восточный административный округ

район Люблино

Государственное

Юго-Восточное окружное управление образования

Общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

358-05-63

couv572.mskobr.ru

[email protected]

37,766647

55,680876

87029504

109559, г. Москва, Тихорецкий бульвар, д. 8А

Юго-Восточный административный округ

район Люблино

Государственное

Юго-Восточное окружное управление образования

Общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

358-05-63

couv572.mskobr.ru

[email protected]

37,77343

55,678769

87029505

109559, г. Москва, Тихорецкий бульвар, д. 8А

Юго-Восточный административный округ

район Люблино

Государственное

Юго-Восточное окружное управление образования

Общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

358-05-63

couv572.mskobr.ru

[email protected]

37,769423

55,678796

87029506

109559, г. Москва, Тихорецкий бульвар, д. 8А

Юго-Восточный административный округ

район Люблино

Государственное

Юго-Восточное окружное управление образования

Общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

358-05-63

couv572.mskobr.ru

[email protected]

37,770412

55,680186

87029507

109559, г. Москва, Тихорецкий бульвар, д. 8А

Юго-Восточный административный округ

район Люблино

Государственное

Юго-Восточное окружное управление образования

Общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

358-05-63

couv572.mskobr.ru

[email protected]

37,771566

55,678896

87029508

109559, г. Москва, Тихорецкий бульвар, д. 8А

Юго-Восточный административный округ

район Люблино

Государственное

Юго-Восточное окружное управление образования

Общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

358-05-63

couv572.mskobr.ru

[email protected]

37,774915

55,68029

87029509

119296, г.Москва, Университетский проспект, дом 3

Юго-Западный административный округ

Гагаринский район

Государственное

Юго-Западное окружное управление образования

Общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

930-50-70

http://schuz26.mskobr.ru

[email protected]

37,545005

55,691576

87029512

119296, г.Москва, Университетский проспект, дом 3

Юго-Западный административный округ

Гагаринский район

Государственное

Юго-Западное окружное управление образования

Общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

930-50-70

http://schuz26.mskobr.ru

[email protected]

37,550352

55,694413

87029513

Customer profile: ГБОУ ШКОЛА № 572

Contract number: 2772369053518000016
Supplier: ООО “РемСервис”

Subjects: Услуги по ремонту и техническому обслуживанию прочего оборудования специального назначения, не включенные в другие группировки and 15 more

Conclusion date: 2018-11-02
Execution completion date: 2019-10-31

154 701

Contract number: 2772369053518000015
Supplier: ООО “РемСтройПроект”

Subject: Работы строительные по возведению нежилых зданий и сооружений прочие, не включенные в другие группировки

Conclusion date: 2018-06-25
Execution completion date: 2018-08-15

2 430 633

Contract number: 2772369053518000014
Supplier: ООО “БЕЛАЯ ТРОСТЬ”

Subjects: Инструменты и приспособления, применяемые в медицинских целях, прочие, не включенные в другие группировки and 2 more

Conclusion date: 2018-06-15
Execution completion date: 2018-10-14

16 514

Contract number: 2772369053518000012
Supplier: ООО “Правильные поставки”

Subject: Карты и гидрографические или аналогичные схемы печатные, не в виде книги

Conclusion date: 2018-05-04
Execution completion date: 2018-08-02

16 340

Contract number: 2772369053518000011
Supplier: ООО “ВЕЛАР”

Subjects: Услуги по прокату прочих бытовых изделий и предметов личного пользования, не включенных в другие группировки and 6 more

Conclusion date: 2018-04-20
Execution completion date: 2019-05-31

117 530

Contract number: 2772369053518000010
Supplier: АО «Издательство «Просвещение»

Subject: Учебники печатные общеобразовательного назначения

Conclusion date: 2018-03-29
Execution completion date: 2018-06-27

104 371

Contract number: 2772369053518000009
Supplier: РОФ “СВЕТОЧ”

Subjects: Метлы и щетки для домашней уборки and 10 more

Conclusion date: 2018-03-26
Execution completion date: 2018-04-15

4 740

Contract number: 2772369053518000008
Supplier: ООО “ПромХим”

Subjects: Растворители и разбавители органические сложные; составы готовые для удаления красок и лаков (смывки) and 43 more

Conclusion date: 2018-03-22
Execution completion date: 2018-04-11

13 729

Contract number: 2772369053518000007
Supplier: Физическое лицо: ИП Мельникова Татьяна Александровна

Subjects: Перчатки резиновые хозяйственные and 5 more

Conclusion date: 2018-03-19
Execution completion date: 2018-04-30

834

Contract number: 2772369053518000006
Supplier: АО «Издательство «Просвещение»

Subject: Учебники печатные общеобразовательного назначения

Conclusion date: 2018-03-07
Execution completion date: 2018-06-05

627 142

Contract number: 2772369053518000005
Supplier: ООО “ДРОФА”

Subject: Учебники печатные общеобразовательного назначения

Conclusion date: 2018-02-27
Execution completion date: 2018-04-28

42 500

Contract number: 2772369053518000004
Supplier: ООО “БАЗИС СПЕЦОДЕЖДА”

Subjects: Одежда производственная и профессиональная прочая, не включенная в другие группировки and 24 more

Conclusion date: 2018-02-22
Execution completion date: 2018-05-24

37 219

Contract number: 2772369053518000003
Supplier: ООО “ПАНТЕОН”

Subjects: Средства транспортные и оборудование прочие, не включенные в другие группировки and 1 more

Conclusion date: 2018-02-18
Execution completion date: 2018-05-17

25 314

Contract number: 2772369053518000002
Supplier: Физическое лицо: ИП Строкова Татьяна Александровна

Subjects: Изделия столовые, кухонные и бытовые и их детали из нержавеющей стали and 5 more

Conclusion date: 2018-02-07
Execution completion date: 2018-04-18

58 704

Contract number: 2772369053518000001
Supplier: Физическое лицо: ИП Строкова Татьяна Александровна

Subjects: Ложки, вилки, половники, шумовки, лопаточки для тортов, ножи для рыбы, ножи для масла, щипцы для сахара и аналогичные кухонные и столовые приборы из нержавеющей стали and 3 more

Conclusion date: 2018-01-23
Execution completion date: 2018-04-03

16 698

Contract number: 2772369053517000038
Supplier: ООО “МКтекс”

Subjects: Белье туалетное and 4 more

Conclusion date: 2017-11-24
Execution completion date: 2017-12-31

40 300

Contract number: 2772369053517000037
Supplier: АО «Издательство «Просвещение»

Subject: Учебники печатные общеобразовательного назначения

Conclusion date: 2017-11-22
Execution completion date: 2018-01-21

396 781

Contract number: 2772369053517000035
Supplier: ООО “Стенфорд”

Subjects: Комплекты постельного белья из хлопчатобумажных тканей and 5 more

Conclusion date: 2017-11-10
Execution completion date: 2017-12-20

189 112

Contract number: 2772369053517000033
Supplier: ООО “ПАНТЕОН”

Subjects: Части рабочие для пил всех типов and 3 more

Conclusion date: 2017-11-01
Execution completion date: 2017-11-30

1 930

Contract number: 2772369053517000031
Supplier: ПАО “МОСЭНЕРГОСБЫТ”

Subject: Услуги по передаче электроэнергии

Conclusion date: 2017-10-31
Execution completion date: 2018-12-31

5 277 157

Contract number: 2772369053517000032
Supplier: ООО “БЕЛОВ”

Subject: Услуги по прокату прочих бытовых изделий и предметов личного пользования, не включенных в другие группировки

Conclusion date: 2017-10-31
Execution completion date: 2018-12-31

167 948

Contract number: 2772369053517000030
Supplier: АО “Мосводоканал”

Subject: Услуги по транспортированию и распределению воды по водопроводам

Conclusion date: 2017-10-23
Execution completion date: 2018-12-31

1 406 025

Contract number: 2772369053517000027
Supplier: ООО “Конвеста Плюс”

Subjects: Куртки мужские или для мальчиков трикотажные или вязаные and 42 more

Conclusion date: 2017-10-09
Execution completion date: 2017-11-18

894 509

Contract number: 2772369053517000026
Supplier: ООО “Сегал”

Subjects: Услуги по обслуживанию помещений комплексные and 111 more

Conclusion date: 2017-09-05
Execution completion date: 2019-04-30

1 891 888

Contract number: 2772369053517000025
Supplier: ООО «МСК-Групп»

Subjects: Услуги по ремонту и техническому обслуживанию прочего профессионального электронного оборудования and 7 more

Conclusion date: 2017-08-02
Execution completion date: 2018-08-31

234 904

Лицей №572 Санкт-Петербург – 27 отзывов

2021-03-03 11:30:02 Санкт-Петербург

Отлучился в этом лицее 11 лет, и могу сказать что я свободен от рабства! Хочу подметить, если вашему ребёнку будет преподавать Чистилина Александра Викторовна (Русский, Литература) тогда вашему ребёнку будет трудно с ней до конца всех классов. Так же есть ещё учитель химии Евдокимов Александр Сергеевич ЧСВшный, и весь в наколках, очень мутный тип любит подкатывать к девочкам 10-11 классов. Отдельное скажу про Директора очень хорошая женщина, всегда даст совет если с ней быть вежливо, и не зарекаться. Самые хорошие учителя это Лариса Николаевна (Математика), Виктория Георгиевна (География), и Марина Вячеславовна (История) отдельное уважение этим учителям. Медпункт всегда закрыт, медсестра бегает всегда где-то, когда будет реально болеть живот, или температура тебе просто дадут таблеточку (витаминную) и скажут иди дальше учись. Столовая не плохая, кушать можно, но один раз железка в супе попалась после перестал кушать там. По физкультуре преподают нормально, но можно и лучше, есть тренажёрный зал, не во всех школах есть такое, за это плюс большой. Есть библиотека, обычная, только стремная какая-то и книжки все старинные но зато там есть полезная информация в них. На счёт вахтера (охранника) не могу сказать ничего, они меняются каждый год бывают нормальные вахтёры, бывают тупые как валенки. Учитель информатики неплохая девушка, для школьного уровня пойдёт, техника не новая но и не старая можно заниматься на ней. Уважаемые родители, отзыв сделан для вас на моём опыте учась 11 лет в этой школе, вы отдаёте своих детей сюда, и это их будущее где они проведут 9-11 лет своей жизни почти как второй дом, я написал только малую часть что в этой школе, в принципе учиться можно если ставить некоторых учителей на место, не прогибаться под них. Желаю успехов вашим детям, надеюсь у них будет лучшее будущее, чем оно было у меня в этой школе! Учителя которые не верили в меня, и были в шоке когда я сдал ОГЭ, и ЕГЭ хочу вам сказать, идите на пенсию носки вязать, а то уже слишком долго засиделись вы с 1990-х годов там)))

ППЭ 572 ГВЭ_ГБОУ Школа № 1741 задействованность руководитель организаторы

 27.05.2021 9 Цыганов М. В. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Гагауз Г. Л. ГБОУ Школа № 1741 Медицинский работник
 27.05.2021 9 Макрушина А. А. ГБОУ Школа № 1586 Организатор вне аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Уварова Ю. В. ГБОУ Школа № 1586 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Куликова Т. А. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Трушина Е. А. ГБОУ Школа № 1741 Технический специалист ППЭ
 27.05.2021 9 Петроченкова Т. А. ГБОУ Школа № 1741 Организатор вне аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Песков С. Н. ГБОУ Школа № 1741 Руководитель ППЭ
 27.05.2021 9 Коротеева Е. В. ГБОУ Школа № 37 Член ГЭК
 27.05.2021 9 Никонов С. В. ГБОУ Школа № 1741 Организатор вне аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Захарова Е. А. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Никитина Н. В. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Семенова М. А. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Пышкин А. А. ГБОУ Школа № 1741 Технический специалист ППЭ
 27.05.2021 9 Лунева О. С. ГБОУ Школа № 1586 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Давиденко А. В. ГБОУ Школа № 1741 Организатор вне аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Петрова В. В. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Логунова Ю. С. ГБОУ Школа № 1467 Член ГЭК
 27.05.2021 9 Балыбердина Е. В. ГБОУ Школа № 1015 Член ГЭК
 27.05.2021 9 Подоспеева И. В. ГБОУ Школа № 1586 Организатор вне аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Чернышева М. А. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Чернова Т. М. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Гречихина Т. С. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Пронина Н. А. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Якунина Н. П. ГБОУ Школа № 1741 Организатор вне аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Кондрашова Е. В. ГБОУ Школа № 1238 Член ГЭК
 27.05.2021 9 Алексанян К. А. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Перфильева В. В. ГБОУ Школа № 1741 Организатор вне аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Саминова Н. А. ГБОУ Школа № 1741 Медицинский работник
 27.05.2021 9 Майзерова И. Н. ГБОУ Школа № 1741 Организатор вне аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Аппазова С. Т. ГБОУ Школа № 1586 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Дубасова Л. Ф. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Багина А. Н. ГБОУ Школа № 1586 Организатор вне аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Птицына С. Ю. ГБОУ Школа № 1741 Организатор вне аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Филиппова Н. П. ГБОУ Школа № 1741 Организатор вне аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Буракова К. С. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Фрыкин С. Д. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Харченко М. А. ГБОУ Школа № 1741 Технический специалист ППЭ
 27.05.2021 9 Мусина Н. Ш. ГБОУ Школа № 1741 Организатор в аудитории ППЭ
 27.05.2021 9 Кривцова Н. А. ГБОУ Школа № 1586 Организатор в аудитории ППЭ
 24.05.2021 9 Кривцова Н. А. ГБОУ Школа № 1586 Организатор в аудитории ППЭ
 24.05.2021 9 Гагауз Г. Л. ГБОУ Школа № 1741 Медицинский работник
 24.05.2021 9 Макрушина А. А. ГБОУ Школа № 1586 Организатор вне аудитории ППЭ
 24.05.2021 9 Трифонова Е. С. ГБОУ Школа № 1741 Ассистент
 24.05.2021 9 Трушина Е. А. ГБОУ Школа № 1741 Технический специалист ППЭ
 24.05.2021 9 Давиденко А. В. ГБОУ Школа № 1741 Организатор вне аудитории ППЭ
 24.05.2021 9 Песков С. Н. ГБОУ Школа № 1741 Руководитель ППЭ
 24.05.2021 9 Логунова Ю. С. ГБОУ Школа № 1467 Член ГЭК
 24.05.2021 9 Макарова К. В. ГБОУ Школа № 1741 Ассистент
 24.05.2021 9 Коротеева Е. В. ГБОУ Школа № 37 Член ГЭК

Учитель «уволен» из-за заявления о программном обеспечении

Битва за то, следует ли использовать программное обеспечение с открытым исходным кодом или проприетарное программное обеспечение в московских государственных школах, вылилась в открытую среду, когда школьный учитель сказал, что он был вынужден уйти из-за жалобы на принуждение к использованию программ Microsoft.

Владимир Сорокин, заместитель директора школы № 572 на юго-востоке Москвы, преподающий информатику, сказал по телефону, что чиновники из сферы образования вынудили его уволиться после того, как он пожаловался президенту Дмитрию Медведеву на систему онлайн-обучения для учащихся, для работы которой требуется Microsoft Office. правильно.

В 2007 году федеральное правительство постановило, что к следующему году все школы по всей стране должны перейти на программное обеспечение, основанное на бесплатной операционной системе Linux. Сорокин сказал, что система обучения, которую вынуждены использовать московские школы, противоречит этому приказу.

«Управление образования отдает предпочтение Microsoft, – сказал Сорокин.

«Должна быть свобода выбора», – добавил он.

Школам не нужно платить за программное обеспечение, которое они используют, но программное обеспечение на базе Linux имеет преимущество перед Microsoft в том, что оно «не зависит от конкретного разработчика и может быть свободно скопировано и изменено», – сказал Сорокин.

Мэрия города 23 сентября приказала всем московским школам использовать онлайн-систему, которая служит для подготовки учащихся к ЕГЭ. Через четыре дня управление образования Юго-Восточного административного округа Москвы издало такое же распоряжение.

Система обучения разработана Московским институтом открытого образования при мэрии, сказал Сорокин.

Сорокин подал жалобу на действия мэрии в Кремль 10 октября.5, и в середине октября был уведомлен о том, что он был направлен в мэрию на рассмотрение.

В субботу директор школы Сорокина Татьяна Коляденкова сказала ему, что он «не нужен» в школе, потому что он «подставил людей, которые кормят школу», – сказал Сорокин, добавив, что он должен подать заявление об увольнении. .

Он сказал, что Коляденкова, очевидно, имела в виду Московский институт открытого образования, который также предоставляет деньги и оборудование для двух экспериментальных образовательных программ, которые он разработал в его бывшей школе.

В среду Сорокин направил в Кремль второе письмо, в котором спрашивал, почему его жалоба была передана должностным лицам, на которых он жаловался.

Неоднократные звонки в офис Коляденковой и в пресс-службу управления образования мэрии в среду остались без ответа.

Глава Московского института открытого образования Алексей Семенов был недоступен в своем офисе в среду, и официальный представитель Кремля не ответил на телефонный звонок для комментариев.

Microsoft Россия сообщила в своем заявлении, что она сотрудничает со многими образовательными отделами по всей стране, но придерживается политики «технологической нейтральности», оставляя выбор программного обеспечения в руках отдельных пользователей.

Иван Павлов, председатель совета директоров Санкт-Петербургского Института развития свободы информации, заявил, что постановление мэрии было незаконным, поскольку оно нарушало законы о конкуренции в пользу Microsoft.

Это не первая проблема, связанная с программным обеспечением в школах.

Мэрия

по рекомендации Центра информационных технологий и образовательного оборудования, возглавляемого женой Семенова, Еленой Булин-Соколовой, распорядилась установить операционную систему Microsoft Windows XP на все компьютеры Macintosh, приобретенные для школ этим летом, новости компьютерной индустрии сайт CNews.ru сообщил на прошлой неделе.

Кроме того, Центр информационных технологий и образовательного оборудования сообщил в сентябре, что исследование, проведенное IDC, ведущей исследовательской компанией ИТ-рынка, доказало, что использование Linux в школах на самом деле обходится дороже, чем использование продуктов Microsoft, говорится в отчете. Позже IDC отвергла это требование.

Страница не найдена »Melville House Books

  • Книги
  • Подарки
  • Около
  • Поиск
  • Корзина

Ошибка 404 – не найдено

Избранные книги
  • La Femme de GillesMadeleine Bourdouxhe
  • Gnarr! Jon Gnarr
  • Ray Bradbury: The Last InterviewRay Bradbury: The Last InterviewRay Bradbury
  • Red or Dead Дэвид Пис
  • Биографический словарь литературной неудачиC.Д. Роуз
  • Почему я не феминистка Джесса Криспин
  • Большая сумка Бартлби «Я бы предпочла не делать этого»
  • Философия бороды Томас С. Гоуинг
  • Бартлби-писец Херман Мелвилл
  • Берни отправляется в Ватикан. Преувеличенное убийство Джош Кук
  • Витгенштейн-младший Ларс Айер
  • Билли Бадд, матрос Херман Мелвилл
  • Меланхолические происшествия Питер Мансо
  • Отчет сенатского комитета по разведке о пытках Специальный комитет Сената по разведке
  • Конституция требует, чтобы Бонифаз 46, Бен и Бен Клейн
  • К северу от бога Стив Стерн
  • Выгул собак Джошуа Стивенс
  • Контрабандные коктейли Пол Диксон
  • Крушение поезда Сэди Дойл
  • Кружка Бартлби
  • Половина Королевства Лор Сегал
  • Энциклика об изменении климата и неравенстве Поп-Фрэнсис
  • Хорвелл
  • Кошка Лорда из
  • rH.П. Лавкрафт
  • Счастье Фредерик Ленуар
  • The Establishment Оуэн Джонс
  • Что мы делаем сейчас Под редакцией Денниса Джонсона и Валери Мерианс
  • Утопия правил Дэвид Грэбер
  • Ханна Арендт: последнее интервью
  • Боланьо К. Последнее интервью Дэвид Стрейтфельд
  • София Майкл Библия
  • Как сохранить жизнь своему Volkswagen Кристофер Баучер
  • История денегАлан Паулс
  • Будущие дни Дэвид Стаббс
  • Мы, Роботы, Кертис Уайт
  • Годовщина терпения и стойкости Скотт Деберман
  • , Тенид Шерберт
  • Подписка «Искусство новеллы» + реферальные награды!
  • Следующий следующий уровень Леон Нейфах
  • Джеймс Болдуин: Последнее интервью Джеймс Болдуин
  • Правила Джейн Остин Синед Мерфи
  • День спасения Возрождения Никколо Каппони
  • В поисках морального компаса Кенан Малик
  • Джойс
  • Мертвые
  • Джойс
  • Мертвые .S. Решение Верховного суда о равенстве в браке (подарочное издание) Верховный суд США
  • Как ничего не делать Дженни Оделл
  • Алгоритм Ады Джеймс Эссинджер
  • Основное Генрих Бёлль Генрих Бёлль
  • Проклятый Ютд Давид Мир
  • Мюнхес-Айрес Квинтес Монтальбан
  • Стол герцога Энрико Аллиата
  • Правила для оборотней Кирк Линн
  • Темная сеть Джейми Бартлетт
  • Странности Джереми Бушнелл
  • Сеть призраков Кэти Дисабато
  • Последний ложный взгляд
  • Эрафора 45: Эрафора 45: Эрафора Не горит, а горит Грег Хрбек
  • Габриэль Гарсиа Маркес: Последнее интервью Габриэль Гарсиа Маркес
  • Эрнест Хемингуэй: Последнее интервью Эрнест Хемингуэй
  • Текущие каталоги
  • Обзорные копии
  • Информация о правах
  • Академические ресурсы
  • Гибридные книги
  • Распределение
  • Книжный магазин
  • Контакт
  • Библиотекарям
MobyLives Справочник

| Школа Уотерфорда

Мишель Кертис имеет степень бакалавра наук Университета Юты с акцентом на психологии и английском языке.В ее бакалавриат также входило изучение латыни. Мишель – лицензированный социальный работник (SSW) со значительным опытом психиатрической терапии, социальной работы, политики социального обеспечения и развития человеческого потенциала. Ее социальная служба включала кризисные и больничные вмешательства в кризисном центре изнасилований в Солт-Лейк-Сити, а также консультирование, защиту и долгосрочную поддержку жертв изнасилования и их семей. В качестве социального работника Мишель помогла оценить посещения приемных семей, слушания по приемным семьям, расследования, оценки опеки, домашние исследования и посещения инвалидов.От имени отдельных лиц и семей она также присутствовала на слушаниях по рассмотрению и оценке дел и завершила домашние исследования для оценки межгосударственной компактной опеки. Первоначальный опыт Мишель в качестве учителя связал ее работу в сфере образования с опытом социальной работы.

Она начала свою педагогическую карьеру в качестве преподавателя курсов по борьбе с наркотиками в школьном округе Иордании (для которого она также написала учебную программу). Мишель преподавала родителям и студентам курсы, необходимые в результате употребления учащимися наркотиков, хранения принадлежностей для употребления наркотиков и / или распространения наркотиков.Обсуждаемые темы включали просвещение родителей по вопросам наркотиков, наказания и закон, самоуважение, самоконтроль, личную ответственность и физиологическое влияние наркотиков на индивидуальную точку зрения и выбор.

С 1996 года Мишель работает учителем в школе Уотерфорд, где она первоначально преподавала латынь в 4-6 классах и американскую историю в 7-м классе. Мишель также преподавала английский в качестве курсов независимого обучения для учащихся средних и старших классов, нуждающихся в специальных темах и / или коррекционной поддержке по этому предмету.В ранние годы Уотерфорда Мишель долгое время работала заместителем советника в Консультационном отделе. Ее также рекомендовали в качестве репетитора по математике ученикам средних и старших классов, которые нуждались в поддержке и исправлении. Последние 12 лет Мишель была учительницей младших классов пятого класса. В этом качестве она разработала продвинутую учебную программу по письму, английскому языку и математике, а также учебную программу по воспитанию характера и навыкам обучения. Мишель участвовала в разработке грамматических единиц пятого класса для пятого класса Уотерфорда и ежегодно работала над разработкой стандартов, обеспечивающих плавный переход учащихся младших классов в среднюю школу, особенно по математике.Мишель любит читать художественную литературу и историю, а ее хобби – бег, пешие прогулки, игра на виолончели и участие в лигах по футболу и кикболу. Она известна своими чемпионскими трофеями по кикболу, видео про ниндзя, а также фантастическими десертами и роллами.

R.A.D. Программы в Пенсильвании

Действие Каратэ
Назарет, Пенсильвания 18064
Телефон: 610-746-3600

Колледж Олбрайт
Департамент общественной безопасности
Ридинг, Пенсильвания 19604-1610
Телефон: 610-921-7671

Университет Аркадии
Гленсайд, Пенсильвания 19038
Телефон: 215-572-2800

Школа Болдуина
Брин Мор, Пенсильвания
Телефон: 215-272-0282

Университет Блумсберга
Отделение полиции
Блумсбург, Пенсильвания 17815
Телефон: 570-389-2211

Колледж Брин-Маур
Департамент общественной безопасности
Брин Мор, Пенсильвания 19010
Телефон: 610-526-7911

Университет Бакнелла
Департамент общественной безопасности
Льюисбург, Пенсильвания 17837
Телефон: 570-577-3333

Калифорнийский университет Пенсильвании
Отделение полиции
Южный парк, PA
Телефон: 801-622-2846

Университет Карнеги-Меллона
Университетская полиция
Питтсбург, Пенсильвания, 15213
Телефон: 412-268-2326

Cedar Crest College
Аллентаун, Пенсильвания 18104
Телефон: 610-437-4471

Департамент полиции округа Корнуолл
Корнуолл, Пенсильвания 17016
Телефон: 717-274-2071

Колледж Делавэр Вэлли
Дойлстаун, Пенсильвания, 18901
Телефон: 215-489-2315

Университет ДеСейлс
Университетская полиция
Center Valley, PA 18034
Телефон: 610-282-1100, x1740

Университет Дрекселя
Департамент общественной безопасности
Филадельфия, Пенсильвания, 19104
Телефон: 215-571-3595

Университет Ист-Страудсбург
Отделение полиции
Ист-Страудсбург, Пенсильвания 18301
Телефон: 570-422-3064

Элизабеттаун Колледж
Элизабеттаун, Пенсильвания 17022
Телефон: 717-361-1439
или 717-361-1264

Бесстрашная женщина, расширение возможностей безопасности
Питтсбург, Пенсильвания 16066
Телефон: 412-477-4717

Университет Иммакулата
Отделбезопасности и защиты
Immaculata, PA 19345
Телефон: 610-647-4400 доб. 5555

Независимый инструктор
Том Алерс
Геттисберг, Пенсильвания 17325

Независимый инструктор
Дженнифер Энстром
Вифлеем, Пенсильвания

Независимый инструктор
Майкл Эванс
Атглен, Пенсильвания 19310

Независимый инструктор
Кристи МакКенна
Экстон, Пенсильвания 19341

Независимый инструктор
Кевин Маккенна
Langhorne, PA 19047

Независимый инструктор
Дональд Р.Meador
Истон, Пенсильвания 18042
Телефон: 610-438-3525

Независимый инструктор
Мишель Д. Рэй
Филадельфия, Пенсильвания 19150

Независимый инструктор
Кристал Рудольф
Ливан, Пенсильвания 19150
Телефон: 717-685-5121

Независимый инструктор
Тимоти Уимбуш
Проспект Парк, ПА 19076
Телефон: 610-420-3451

Независимый инструктор
Дон Витт
Коннеллсвилл, Пенсильвания
Телефон: 724-626-0186

Kutztown University
Службы общественной безопасности и полиции
Старое основное I-крыло
Kutztown, PA 19530
Телефон: 610-683-4002

Колледж Лафайет
Истон, Пенсильвания 18042-1768
Телефон: 610-330-5330

Университет Лихай
Отделение полиции
Вифлеем, Пенсильвания 18015
Телефон: 610-758-4200

Сеть здравоохранения Лихай-Вэлли
Аллентаун, Пенсильвания
Телефон: 610-402-8220

Больница Лихай Вэлли
Аллентаун, Пенсильвания 18103
Телефон: 610-969-3436

Университет Линкольна
Отделобщественной безопасности
Университет Линкольна, Пенсильвания, 19352
Телефон: 484-365-8127

Департамент полиции города Лок-Хейвен
Лок-Хейвен, Пенсильвания
Телефон: 570-893-5911

Колледж Лайкоминг
Уильямспорт, Пенсильвания 17701
Телефон: 570-321-4322

Magill Training, LLC
Истон, Пенсильвания 18042
Телефон: 484-548-0773

Полиция округа Малверн
Коншохокен, Пенсильвания
Телефон: 610-647-0261

Департамент полиции Мэнсфилдского университета
Мэнсфилд, Пенсильвания 16933
Телефон: 570-662-4900

Мэривудский университет
Безопасность кампуса
Скрэнтон, Пенсильвания
Телефон: 740-833-2870

Университет Миллерсвилля
Миллерсвилл, Пенсильвания, 17551
Телефон: 717-872-3433

Моравский колледж
Безопасность кампуса и полиция
Вифлеем, Пенсильвания 18018
Телефон: 610-861-1421

ГУВД Москвы
Москва, ПО 18444
Телефон: 570-842-2061

Грейтер Норристаун
Норристаун, Пенсильвания
Телефон: 610-397-7865

Государственный университет Пенсильвании – Алтуна
Отделение полиции
Алтуна, PA
Телефон: 814-949-5230

Университет штата Пенсильвания, кампус в Берксе
Полицейские службы
Ридинг, Пенсильвания 19610-6009
Телефон: 610-396-6111

Государственный университет Пенсильвании – Гаррисбург
Отделение полиции
Мидлтаун, Пенсильвания 17057
Телефон: 717-948-4333

Университет штата Пенсильвания, Малверн
Отделение полиции
Малверн, PA
Телефон: 610-648-3203

Университет штата Пенсильвания
Полицейские службы Университета Пенсильвании,
Университетский парк, PA 16802
Телефон: 814-865-1864

Университет штата Пенсильвания
Уортингтон Скрэнтон Кампус

Безопасность университета
Данмор, Пенсильвания 18512
Телефон: 570-963-2555

П.ПОЕЗДКА. ООО “Партнерство”
Округ Честер, Пенсильвания
Телефон: 610-399-8033

ГОРДОСТЬ. ООО “Партнерство”
Округ Ланкастер, Пенсильвания
Телефон: 717-569-5686

Университет Шиппенсбурга
Отделение полиции
Шиппенсбург, Пенсильвания 17257
Телефон: 717-477-1444

Университет Слиппери Рок
Университетская полиция
Скользкая скала, PA 16057
Телефон: 724-738-3333

Университет Саскуэханна
Департамент общественной безопасности
Саскуэханна, Пенсильвания,
Телефон: 570-372-4444

Swarthmore College
Департамент общественной безопасности
Swarthmore, PA
Телефон: 610-328-8098

Университет Темпл
Служба безопасности кампуса
Филадельфия, Пенсильвания, 19122
Телефон: 215-204-5870

Пенсильванский университет
Отделение полиции
Филадельфия, Пенсильвания, 19104
Телефон: 215-898-3590

Университет Вилланова
Вилланова, П.А. 19085
Телефон: 610-519-6670

Уорик Тауншип
Джемисон, Пенсильвания 18929
Телефон: 215-343-6100

Вест-Честерский университет PA
Вест Честер, Пенсильвания 19383
Телефон: 610-436-2129

Пресс-брифинг пресс-секретаря Джен Псаки и министра образования Мигеля Кардона, 17 марта 2021 г.

Джеймс С.Брифинг для прессы Брэди

15:02 EDT

MS. ПСАКИ: Хорошо. Что ж, нам – сегодня нам повезло, что к нам присоединился министр образования доктор Мигель Кардона, который был утвержден всего две недели назад.

Товарищ Мускатный орех – то есть из Коннектикута, для любого из вас, кто не знает, – он ранее работал комиссаром по образованию в Коннектикуте. На этой должности он столкнулся с беспрецедентной проблемой реагирования на пандемию COVID-19 и возглавил усилия по возобновлению работы безопасной школы в Коннектикуте.Для этого секретарь Кардона и его департамент предоставили школьным округам сбалансированное руководство, местную автономию и надзор, необходимые для обеспечения равных и значимых образовательных возможностей для учащихся, а также уделяли приоритетное внимание мерам по смягчению последствий в области общественного здравоохранения.

С тех пор, как он наш первый – он впервые здесь – надеюсь, первый из многих – он имеет двадцатилетний опыт работы преподавателем в государственных школах. Он начал свою карьеру учителем начальной школы. Затем он работал директором школы.

Итак, я передам это секретарю. У него короткие сроки, поэтому сегодня он сможет ответить всего на пару вопросов.

Как всегда, я буду плохим копом, но мы передадим его вам.

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: (Смеется.) Спасибо.

MS. ПСАКИ: Спасибо.

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: Спасибо. Добрый день. Как сказала Джен, я Мигель Кардона.

Мы живем в критически важный период в истории образования нашей страны, и для меня большая честь быть министром образования.Моя цель – мой приоритет прямо сейчас – безопасно и быстро открыть как можно больше школ. И чтобы сделать это – сделать это сегодня – ранее сегодня я уведомил все 50 штатов, округ Колумбия и Пуэрто-Рико об объеме средств, которые они получат от Американского плана спасения, на общую сумму почти 122 миллиарда долларов, чтобы помочь им безопасно возобновить работу. и быстро.

Я также рад сообщить, что HHS выделяет штатам дополнительно 10 миллиардов долларов на проведение скрининга и эпиднадзора – в школах, чтобы убедиться, что мы можем не только открывать наши школы, но и сохранять их открытыми.

И затем, в-третьих, я очень, очень рад объявить, что на следующей неделе у нас будет национальный саммит по возобновлению работы для школ, на котором мы услышим передовой опыт со всей страны о том, как сделать это безопасно и как сделать это быстро, потому что мы знаем, что есть отличные примеры. Мы знаем, что учащиеся лучше всего учатся у учеников, учителя лучше всего учатся у учителей, а штаты лучше всех узнают у штатов, как быстро возобновить безопасное открытие школ.

Я очень рад, что Dr.Джилл Байден сделает вступительное слово, и доктор Рошель Валенски также будет присутствовать. Так что я в восторге от этого.

Вы знаете, как родитель и как педагог я знаю ценность очного обучения. Те из вас, кто здесь является родителями, знают, что ничто не заменит личное обучение. Так что я очень рад получить … приступить к работе, чтобы мы могли безопасно открыть наши школы как можно быстрее.

Я отвечу на любые ваши вопросы. Спасибо.

MS.ПСАКИ: Хорошо. Дарлин.

Q Спасибо, господин секретарь. Спасибо, что были здесь. Вы говорили о деньгах, о которых вы сообщили, что они получают. Как вы обеспечите, чтобы деньги действительно были потрачены на то, что школам необходимо снова открыть?

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: Хороший вопрос. Спасибо. Чрезвычайно важно, чтобы мы использовали средства для поддержки наших студентов, особенно тех студентов, у которых в результате этой пандемии возникли проблемы.Мы знаем, что пробелы в достижениях и возможностях увеличились, поэтому критически важно, чтобы этот процесс – не только сообщался – с Департаментом образования, но и публично.

Мы будем получать отчеты от штатов о том, как они собираются использовать свои деньги, и мы также ожидаем, что эти отчеты будут общедоступными.

MS. ПСАКИ: Вперед.

Q Господин секретарь, спасибо, что вы здесь. Теперь, когда учителя имеют право на участие почти во всех штатах, что вы скажете тем учителям и школьным чиновникам, которые отказываются пройти вакцинацию?

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: Ну, вы знаете, вакцинация – одна из тех стратегий, которые, как мы знаем, в дополнение к стратегиям смягчения последствий, позволяют школам безопасно открываться.Поэтому критически важно, чтобы мы вакцинировали как можно больше людей и пропагандировали преимущества вакцинации, чтобы обеспечить безопасные школьные сообщества.

Итак, суть в следующем: если вы можете сделать снимок, сделайте снимок. И вы знаете, что это стратегия, которая помогает нашим школам оставаться открытыми.

Q Ничего о том, чтобы сделать это обязательным? Если учителя хотят вернуться невакцинированными, вас это устраивает?

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: На данный момент преподавателям доступна вакцинация.Я горжусь тем, что президент уделил приоритетное внимание вакцинации педагогов, потому что мы знаем, что, когда это не так, более вероятно, что школы закроют из-за карантина.

Q Могу я быстро спросить вас о деньгах? Мы знаем, что вы сказали, что 122 миллиарда долларов будут переданы штатам в рамках Американского плана спасения. Прямо сейчас CBO ожидало, что основная часть расходов, предусмотренных в рамках этого плана, не будет предоставлена ​​до 2021 года. Я думаю, что из прошлых планов помощи, которые были приняты, было, по моему мнению, 67 миллиардов долларов. CBO, основная часть которых не израсходована.Так почему же – и, во-первых, это точно? И почему не было потрачено больше из этих денег прямо сейчас, даже до того, как деньги Американского плана спасения были отправлены на то, чтобы эти школы благополучно открылись?

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: Мы знаем, что большая часть денег также идет на человеческие ресурсы и выплачивается по мере того, как люди выполняют услуги или нанимаются, и их контракты выплачиваются, а услуги также оплачиваются по мере их предоставления. А сейчас март, и у нас еще есть часть учебного года.

Мы планируем выделить средства в этом месяце. И мы знаем, что школам это необходимо не только для подготовки к открытию сейчас, но и для планирования на будущее. Мы знаем, что когда наши ученики вернутся, им понадобится больше социальной и эмоциональной поддержки. Мы знаем, что наши школы должны быть спроектированы таким образом, чтобы удовлетворять потребности учащихся после их возвращения после пандемии.

Итак, это также долгосрочный процесс, который они могут запланировать на следующий год, а также на следующий год с этим Американским планом спасения.

Q Сегодня вы также объявили о выделении 12 миллиардов долларов на помощь в расширении тестирования в школах. Как скоро мы действительно увидим некоторые из этих наблюдений?

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: Это 10 миллиардов долларов от Департамента здравоохранения и социального обеспечения. Так что мы надеемся получить это в ближайшее время. Мы знаем, что это инструмент, который поможет школам оставаться открытыми – не только вновь, но и в ближайшем будущем. На самом деле цель такова: этой весной мы хотим, чтобы наши ученики вернулись в школу как можно быстрее и безопаснее.И это поможет в этом процессе.

Q И, очевидно, уже больше половины пути до марта. Есть ли у вас какая-либо обновленная информация об усилиях администрации, направленных на то, чтобы к концу месяца каждый учитель получил хотя бы один шанс?

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: Вы знаете, мне очень приятно, что на уровне штатов они признают – многие штаты признают важность вакцинации педагогов – не только учителей, но и парапедагогов, смотрителей, водителей автобусов.Они критически важные части этого школьного сообщества.

Итак, мы знаем, что это приоритет в разных штатах. И я думаю, что это – как я уже сказал ранее, это часть стратегии, направленной на обеспечение безопасного возобновления работы наших школ, в дополнение к тем стратегиям смягчения последствий, которые, как мы знаем, работая, мы также можем использовать для безопасного открытия наших школ.

MS. PSAKI: Кристин, тебе придется быть последней. Мы его вернем.

Q Что ж, спасибо.И спасибо, господин секретарь.

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: Спасибо. Ага.

Q Сегодня глава CDC сказал, что они хотят обновить руководство, сократив рекомендации по социальному дистанцированию с шести до трех футов. Это было одним из самых серьезных препятствий для многих школ, которые пытались открыть свои двери заново. Вы вообще разочарованы этой потенциальной коррекцией курса?

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: Вовсе нет. Послушайте, мы находимся в разгаре пандемии, и я – я знаю, что успех, которого мы добились в Коннектикуте, когда я был уполномоченным по вопросам образования, был достигнут благодаря тому, что мы очень тесно сотрудничали с нашим департаментом здравоохранения.И мы – мы осознаем, что это пандемия здоровья, и мы всегда будем руководствоваться советами наших экспертов в области здравоохранения – наших партнерских агентств, которые являются экспертами в области здравоохранения.

Итак, я признаю – это может измениться. И если это произойдет, мы сможем адаптироваться и работать с ними. Мы добились успеха, потому что тесно с ними работаем. И мы понимаем, что это партнерство приведет к тому, что наши школы будут открыты как можно быстрее.

Спасибо.

Q И если вы уменьшите его до трех футов, по вашему мнению, будет ли намного легче открывать школы?

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: Если он упадет до трех футов, это потенциально предоставит больше возможностей для поступления в школу, что и является целью.

Q Есть ли шанс, что вы могли бы что-то сказать о стрельбе в Атланте? Итак, президент решительно заявил о необходимости прекратить насилие против американцев азиатского происхождения. Вы знаете, как министр образования, видите ли вы какую-то роль, которую федеральное правительство может сыграть в распространении, вы знаете, послания терпимости или, вы знаете, в работе против дискриминации?

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: Мои соболезнования семье и сообществам, пострадавшим от этого насилия.В сфере образования у нас много работы. Мы должны снова открыть наши школы, и мы также должны убедиться, что мы готовим наших учеников к завтрашнему дню, которого мы желаем нашим ученикам.

Итак, спасибо.

MS. ПСАКИ: Спасибо, господин секретарь.

СЕКРЕТАРЬ КАРДОНА: Спасибо.

MS. ПСАКИ: Спасибо. Хорошо, спасибо. Большое спасибо.

Хорошо, еще пара вещей вверху. Я хотел убедиться, что вы все видели объявление сегодня днем ​​от Министерства финансов о том, что на сегодняшний день они рассредоточили около 90 миллионов платежей, оказывающих влияние на экономику, которые, конечно, являются чеками, но большинство из которых проходят прямой депозит – на общую сумму более 242 миллиардов долларов после подписания на прошлой неделе Плана спасения.Это основной авансовый платеж в связи с объявлением президента в понедельник о том, что 100 миллионов платежей будут отправлены в течение 10 дней. Так что у нас будет – мы будем продолжать информировать вас по мере продвижения.

Затем, как вы все знаете, сегодня в Конгрессе рассматривается Закон о насилии в отношении женщин – женщин. Он – это один из президентов – первая кончина, я бы сказал, одно из самых высоких достижений президента. Президент приветствует Палату представителей, которая сегодня проголосует за принятие Закона о повторном разрешении насилия в отношении женщин от 2021 года при двусторонней – ожидаемой двухпартийной поддержке и с важными улучшениями для повышения безопасности и обслуживания – услуг для всех выживших.Повторное санкционирование VAWA является приоритетом для президента, и он настоятельно призывает Сенат также объединиться в двухпартийной манере, чтобы обеспечить быстрое принятие VAWA, чтобы он мог в ближайшее время подписать его в качестве закона.

С этим, Дарлин, вперед.

Q Спасибо, Джен. Первый вопрос: есть ли реакция Белого дома на отзыв Россией своего посла в США? Они не называли конкретной причины этого шага, но это произошло после ряда событий, связанных с Россией.

MS. PSAKI: Ну, мы, конечно, видели эти отчеты. Я бы сказал, что, знаете, наша администрация будет придерживаться другого подхода в наших отношениях с Россией, чем предыдущая администрация. Очевидно, об этом Президент говорил во время интервью, которое он дал буквально вчера вечером. И мы будем прямыми и прямыми в тех областях, где у нас есть проблемы.

Как вы знаете, сейчас идет проверка. И президент – хотя мы объявили основные выводы из оценки разведывательного сообщества по поводу отравления Алексея Навального, у нас есть – идет постоянный обзор других областей, в которых у нас есть текущие опасения.

В то же время у нас есть области, в которых, по нашему мнению, мы можем работать вместе. Очевидно, что подписание нового СНВ является примером этого, а решение проблемы ядерного распространения – примером этого. И мы надеемся, что там есть возможность, но наши отношения будут выглядеть иначе. Будем прямыми. Мы будем высказываться по вопросам, вызывающим у нас озабоченность. И, безусловно, будет – и, как сказал вчера президент, россияне, безусловно, будут нести ответственность за свои действия.Скоро мы расскажем об этом подробнее.

Q Поскольку вы упомянули об интервью вчера вечером, президента спросили, является ли вице-президент последним, кто находится с ним в комнате перед принятием решения, и он ответил: «В большинстве случаев да. С практической точки зрения да, да. Что –

MS. ПСАКИ: Затем он сказал – для полного контекста интервью – что она путешествует по стране, имея в виду тот факт, что вчера она была в Денвере, штат Колорадо; накануне был в Лас-Вегасе, Невада; что она изо всех сил старалась общаться с американским народом.Итак, очевидно, что когда она в дороге, она не всегда последний в комнате, из соображений практичности. Но в остальном она – она, конечно, есть.

Q Спасибо.

MS. ПСАКИ: Вперед.

Q Вопрос по ситуации на границе. Прошло три недели с тех пор, как, кажется, в этом зале вас впервые спросили о предоставлении нам доступа к прессе. Почему мы до сих пор не видели изображений внутри этих объектов?

MS. PSAKI: Мы по-прежнему привержены этому, и я думаю, что эти объекты находятся под надзором – HHS, конечно, наблюдает [sic] – надзирает за приютами; DHS наблюдает за пунктами пограничного патрулирования.И мы хотим работать с ними, чтобы гарантировать, что мы сможем это сделать, соблюдая конфиденциальность и, разумеется, протоколы здоровья, требуемые COVID.

Q Но даже учитывая протоколы COVID и, очевидно, соображения конфиденциальности, вы знаете, даже вы все не опубликовали никаких изображений, которые вы, очевидно, могли бы отредактировать, если бы захотели.

MS. PSAKI: Опять же, мы по-прежнему стремимся поделиться со всеми вами данными о количестве детей, пересекающих границу, о шагах, которые мы предпринимаем, о работе, которую мы делаем, чтобы открыть объекты, о нашей собственной планке, которую мы устанавливаем для себя. в улучшении и ускорении сроков, а также в лечении этих детей.И мы по-прежнему привержены прозрачности. У меня нет обновленной информации о сроках доступа, но мы, безусловно, поддерживаем это.

Q И еще один вопрос по этому поводу. Вы знаете, мы слышим от пограничников, что они разочарованы тем, что не могут показать нам, что на самом деле происходит вдоль границы; они не умеют ездить вдвоем; они не могут ответить на вопросы о том, что происходит внутри. Похоже, что здесь есть элемент секретности. Почему?

MS.PSAKI: Я бы точно не охарактеризовал это так. Я знаю, что во многих ваших рассказах цитируются агенты пограничного патруля, и вы часто общаетесь с ними. И мы это поддерживаем. Это … очевидно, существует давняя традиция координировать свои действия с Министерством внутренней безопасности. Но если мы – если наша – если наша политика – заставляет людей молчать, мы не добьемся успеха. И мы не запрещаем людям разговаривать.

Q И еще об одной теме. Мне было интересно, можете ли вы немного объяснить решение IRS отложить крайний срок подачи налоговой декларации на месяц.Каковы надежды на последствия этого?

MS. ПСАКИ: Конечно. Я знаю, что мы видели некоторые из этих отчетов. Я не верю, что это было подтверждено или окончательно доработано, поэтому я позволю IRS принять окончательное решение. И затем, если это то, что продвигается вперед, мы будем рады поговорить с ним.

Вперед.

Q Спасибо, Джен. Я просто как бы хочу ответить на вопросы Мэри вон там.

MS. ПСАКИ: Конечно.

Q Поручает ли Белый дом или DHS пограничным агентам отказывать в просьбе журналистов о проезде? Потому что это то, что слышат многие наши люди на местах.

MS. PSAKI: Опять же, я думаю, что мы видели, просматривая ряд отчетов, которые вы все делаете, ряда должностных лиц пограничного патруля, которые цитируются в них, которые фигурируют в них. И, безусловно, из Белого дома мы это поддерживаем. Это координируется Министерством внутренней безопасности, и я хотел бы направить вас к ним, если у вас возникнут дополнительные вопросы о материально-техническом обеспечении доступа к прессе.

Q Но, я имею в виду, наши репортеры имели возможность подбодрить во время администрации Трампа –

MS.ПСАКИ: Мм-хм.

Q – и вы все пришли и пообещали быть самой правдивой и прозрачной администрацией. И вы все, как вы знаете, курируете Министерство внутренней безопасности. Итак, если вы все хотели бы предоставить доступ к прессе, не могли бы вы просто попросить DHS сделать это?

MS. PSAKI: Опять же, мы полностью поддерживаем прозрачность, и я бы посоветовал вам поговорить с Министерством внутренней безопасности о любых ваших запросах на доступ к прессе или о том, что вы собираетесь выполнить на границе.

Q Хорошо. Еще один вопрос.

MS. ПСАКИ: Да вперед.

Q И, как вы знаете, одним из самых серьезных критических замечаний по поводу политики администрации Трампа «оставаться в Мексике» было то, что она охватила все эти приграничные города в Мексике и создала довольно опасные условия жизни для этих мигрантов. И теперь у вас происходит то же самое. Несмотря на то, что вы все изменили – отменили эту политику, эти приграничные города переполнены, и президент говорит: «Не приходите.«Итак, как обстоят дела на местах, в Мексике, по-другому?

MS. PSAKI: Что ж, ситуация на местах, безусловно, сложная, отчасти потому, что мы унаследовали демонтированную систему, которая не была подготовлена ​​для обработки просьб о предоставлении убежища, которая оставила в силе программу «Оставаться в Мексике», когда люди находились в лагере, который было – не было условий, которые мы чувствовали –

Q Но появляются новые лагеря.

MS. PSAKI: Ну, я думаю, что я вам говорю, что осталось меньше 60 дней – примерно 60 дней.Мы работаем над ремонтом неподготовленной и демонтированной системы. Это займет некоторое время. Наша политика заключается в том, что мы, очевидно, продолжим следить за соблюдением наших законов и чтобы граница была закрытой.

Но мы также, как вы знаете, изменили нашу политику, чтобы подойти к ней более гуманно и обеспечить безопасность детей, а для этого требуется более эффективная и действенная обработка на границе. Это займет некоторое время. Мы работаем над этим.Каждый день мы предпринимаем новые шаги и новые улучшения, чтобы сделать систему более эффективной и действенной.

Q Так есть ли ограничение или ограничение на количество несовершеннолетних без сопровождения взрослых, которым будет разрешено въехать в США?

MS. ПСАКИ: Лимит или кепка?

Q Или кап.

MS. PSAKI: Так мы должны отправить несколько детей, которым 10 лет, обратно в определенный момент? Ты меня об этом спрашиваешь?

Q Я не устанавливаю политику здесь; Я просто спрашиваю вас, какова политика администрации Байдена.Есть ли ограничение на количество детей, которых разрешают? То есть цифры, которые мы слышим сейчас: в среднем 565 каждый день. Мне просто любопытно, какой … какой здесь финал. Сколько в конечном итоге будет допущено?

MS. PSAKI: Ну, я думаю, что мы … там, где мы находимся, мы сосредоточены на некоторых очень конкретных цифрах. Итак, когда мы пришли в офис, во время последней администрации было около 13000 постоянных коек в постоянных и приютах системы HHS ORR.Тысячи этих кроватей – примерно половина – были отключены из-за COVID. Персонал также был сокращен, чтобы привести его в соответствие с новой уменьшенной мощностью. Этого было достаточно для предыдущей администрации – вот как мы сюда попали – потому что они исключали детей в дополнение к семьям и одиноким взрослым.

Мы решили, как вы все знаете, что мы будем более гуманны в отношении того, как мы подойдем к этому. Производственные мощности не создавались. Предыдущая администрация также не учла, что были другие меры по смягчению последствий, такие как маскировка, улучшенная вентиляция, когортирование и другие меры, которые могли бы сдержать распространение COVID.Теперь есть пересмотренное руководство CDC, что означает, что в этих учреждениях есть большие возможности, где мы можем ускорить работу с детьми – ускорить их посадку в них. Есть – мы предпринимаем шаги для того, чтобы, когда дети приезжают на границу, мы проверяли, есть ли у них в кармане номер телефона, чтобы мы могли позвонить члену семьи и как можно быстрее передать их этим членам семьи.

Это шаги, которые мы предпринимаем на данный момент. Наша политика по-прежнему такова: мы не собираемся отправлять 10-летнего ребенка обратно через границу.Такова была политика последней администрации. Это не наша политика.

Вперед.

Q Является ли – если, непреднамеренно, в соответствии с вашим обязательством сохранить этих молодых – этих детей младше 17, или 17 и младше, скажем, – если правительство США непреднамеренно стимулирует родителей отправлять своих детей через границу в одиночку, потому что это их лучший шанс въехать и остаться в Соединенных Штатах?

MS. PSAKI: Ну, конечно, вы слышали, как в этом интервью президент сказал, что он призывает людей не приходить.Сейчас не время для этого. Это небезопасное путешествие для людей любого возраста.

И он верит, как он говорил вчера вечером, что никто из родителей не смотрит и просто пытается сделать ставку на то, сможет ли их ребенок, отчасти, выжить. Это очень трудный и коварный путь. Большинство этих детей спасаются бегством из очень сложных обстоятельств.

И он считает, что нам необходимо предпринять ряд шагов, и он надеется, что сможет работать с демократами и республиканцами.Так что это его цель.

Q Как это сообщение было передано – мы, очевидно, слышали его во время интервью. Как правительство США передает это сообщение тем тысячам, возможно, десяткам тысяч, которые уже находятся в процессе этого опасного путешествия, пересекающего границу прямо сейчас, и не получают этого сообщения?

MS. ПСАКИ: Тысячи детей? Или тысячи семей –

Q Детские семьи, взрослые – все.В промежутках между ними встречаются наши команды из Telemundo и другие репортеры на местах.

MS. PSAKI: Мы передаем слово каждому официальному лицу, которое говорит. Али Майоркас – Секретарь Али Майоркас буквально вчера дал интервью. Мы слышали – вы слышали, как Роберта Джейкобсон говорила об этом, и ряд официальных лиц помимо них, которые разговаривают напрямую со странами, работают в партнерстве с ними, говорят напрямую через каналы, которые находятся в регионе, который: Сейчас не время впереди.Граница не открыта. Это коварное путешествие. Подавляющее большинство людей непременно отправятся обратно в свое путешествие.

И это сообщение, которое мы отправляем.

Q Думаю, кажется – может быть, прямо сейчас получено неоднозначное сообщение, но сначала Алехандро Майоркас сказал: «Не приходи сейчас», верно?

MS. ПСАКИ: Мм-хм.

Q И затем мы услышали от президента, который сказал: «Не приезжайте», что США находятся в процессе создания этой системы, чтобы вы в своей собственной стране могли подать заявление о предоставлении убежища.

MS. ПСАКИ: Да.

Q Итак, как вы – оно выглядит смешанным или получено как смешанное, то есть: «Не приходите сейчас; приходи позже. ” И другие: «Не приходи вообще».

MS. PSAKI: Что ж, я думаю, что это, без сомнения, сложное обстоятельство. И то, что мы пытаемся сделать, – это решить эту проблему эффективным и гуманным образом, а это требует принятия дополнительных мер и политики. Вы упомянули одну из них, которая восстанавливает программу CAM, которая позволит детям подавать заявки из своей страны.Это, безусловно, положительный момент – вариант.

Q Сколько времени потребуется, чтобы это стало доступно для них?

MS. PSAKI: Мы надеемся, что это может произойти в ближайшее время. У меня нет для вас точных сроков, но мы – мы хотели бы вернуть это на место. Это была программа, которая уже действовала и была завершена в 2017 году. Это пример. Мы хотим развиваться – помимо этого, чтобы у нас были программы, гарантирующие, что дети не пойдут в этот трудный путь; что у них есть другие варианты и другие варианты.

Но я тоже был – и это займет больше времени, – но мы продолжим наблюдать эти циклы, которые мы видели. Это не первый цикл – 2014, 2018 годы. Эти цифры увеличиваются с апреля 2020 года прошлого года.

Если мы, демократы и республиканцы, не будем работать вместе над устранением коренных причин – были политики и законопроекты, с которыми президент работал тогда – с нынешним сенатором – с сенатором Линдси Грэм, например, над законопроектом, чтобы попытаться дать больше финансирования для устранения коренных причин в этих странах.Если мы не предпримем эти шаги сейчас, мы будем продолжать следовать этим циклам каждый год, год за годом.

Q Могу я задать последний вопрос из интервью вчера вечером?

MS. ПСАКИ: Да.

Q Они говорили на тему губернатора Нью-Йорка Эндрю Куомо. Я предполагаю, что мой вопрос: почему президент Байден почувствовал необходимость взвесить, чтобы сказать, что, если утверждения этих женщин подтвердятся, губернатор, скорее всего, будет привлечен к ответственности?

MS.ПСАКИ: Что ж, президент уважает роль правоохранительных органов и системы правосудия, как мы часто заявляем отсюда и как он часто заявлял. Ему был задан конкретный вопрос о том, что должно произойти в – если следствие подтвердит утверждения женщин, и он ответил на этот вопрос.

Q Итак, в прошлом с этой трибуны предыдущие демократические администрации говорили: «Мы не собираемся взвешивать, не собираемся касаться чего-либо, что имеет отношение к Министерству юстиции или их принятию решений.”

MS. PSAKI: Он не говорил, что это произойдет. Очевидно, этот процесс будет продолжаться. Расследование продолжается. Это должно быть быстро; это должно быть тщательно. И, очевидно, это определит исход, и он, безусловно, уважает это.

Q Хорошо. Спасибо, Джен.

MS. ПСАКИ: Вперед.

Q Я просто хочу – пара вопросов. Итак, что касается расстрелов в Атланте, видите ли вы необходимость для Белого дома и администрации в создании, возможно, ответственного лица для борьбы с антиазиатским насилием? Несмотря на то, что это – стрельба не обязательно была связана, это вызывает озабоченность президента.У вас … есть ли такое движение?

MS. PSAKI: Ну, во-первых, я бы сказал, что важно отметить, что, вы знаете, президент, как я – мы опубликовали несколько бри- – несколько обновлений сегодня, но просто повторюсь: он был проинформирован в течение ночи. Очевидно, он сегодня утром разговаривал с генеральным прокурором и директором ФБР, и мы продолжаем следить за ситуацией.

Как вы уже сказали, местные и федеральные правоохранительные органы все еще определяют мотив. Сегодня утром у них была собственная пресс-конференция.Это не меняет того факта, что эта новость была ужасной.

И в целом, как вы отметили, и мы все видели, увеличилось количество нападений на … преступлений, а также преступлений на почве ненависти, а также при других обстоятельствах, против американцев азиатского происхождения. Вот почему он поднял этот вопрос в своем обращении, когда выступал – в своем выступлении в прайм-тайм в четверг вечером.

Он подписал распоряжение. И на самом деле, есть текущие процессы, в том числе со стороны Министерства юстиции, где сейчас проводят сеансы прослушивания.Скоро их запустит HHS.

Он подписал это распоряжение в начале своего правления, а также попросил Сьюзан Райс и Седрика Ричмонда провести сеансы прослушивания, чтобы мы могли услышать мнение сообщества и определить, как это должно повлиять на продвижение политики.

В общих чертах, как вы знаете, постоянно проводится широкомасштабный обзор насильственного экстремизма в семье. Это 100-дневный обзор, в ходе которого будет рассмотрен ряд вопросов, а также долгосрочный, стратегический и всеобъемлющий взгляд на то, как это влияет на наше общество.И это, безусловно, будет частью этого.

Q Я просто хотел следить за Северной Кореей –

MS. ПСАКИ: Конечно.

Q – особенно переговоры, которые идут с китайцами на этой неделе. Чего вы ждете от Китая в плане ответа Северной Корее? Американские военные ожидают, что Северная Корея начнет испытания – возобновит испытания межконтинентальных баллистических ракет. Что это будет означать для вашего обзора этих политик?

MS. PSAKI: Я не думаю, что мы собираемся опередить их тестирование – если они тестируют – если они решили тестировать.

Я скажу, что часть нашей стратегии, поскольку она связана с денуклеаризацией Северной Кореи, конечно же, состоит в том, чтобы вести дипломатию и взаимодействовать с партнерами в регионе, даже если у нас иногда возникают враждебные отношения. ключевая часть этой стратегии.

Итак, госсекретарь, министр обороны совсем недавно также были в Южной Корее, встречаясь с – также с японцами. Они являются ключевыми партнерами, когда мы обсуждаем безопасность в регионе, и, безусловно, угрозы со стороны Северной Кореи являются частью этого.И, очевидно, это будет частью обсуждения с китайцами.

Но наша стратегия состоит в том, чтобы координировать и обсуждать с партнерами в регионе, чтобы мы могли определить, как выглядит дальнейший путь.

Q И, наконец, Мексика, раз уж мы говорим о границе. Но Мексика и Канада также ищут дозы вакцин. В некоторых репортажах говорится, что они будут в верхней части списка. Вы можете подтвердить эти отчеты?

Можете сказать – знаете, спрос растет.Они все время задают этот вопрос. Вы знаете, это похоже на то, что там такой большой спрос. И уровень вакцинации настолько разный в странах с развитой экономикой и в развивающихся странах, но также и в соседних странах, таких как Канада и Мексика.

Не могли бы вы просто сказать, какова ваша стратегия по распространению вакцин для остального мира, чтобы не было, вы знаете, увеличения количества вариантов и всех других негативных, вы знаете, последствий от того, что пандемия не будет взята под контроль?

MS.ПСАКИ: Конечно. Что ж, Андреа, наша первая стратегия, конечно же, – обеспечить вакцинацию американцев. И 1400 человек в день все еще умирают в Соединенных Штатах Америки. И поэтому мы все еще ведем войну с пандемией прямо здесь.

Сейчас мы вакцинировали больше людей в этой стране из-за доступа, из-за предложения, из-за оперативных возможностей, чем практически в любой другой стране мира. И мы также хотим быть – президент хочет им, мы все хотим внести свой вклад в глобальное сообщество в борьбе с пандемией.

Любое решение, которое мы принимаем по запросам – и мы – они поступают со всего мира, как вы хорошо знаете и отслеживаете, – мы гарантируем, что сможем по-прежнему быстро вакцинировать американский народ, поскольку это остается нашим главным приоритетом. .

Мы получили запросы как из Мексики, так и из Канады и внимательно их рассматриваем, но у меня нет для вас обновленной информации о том, будут ли они удовлетворены, и о сроках их выполнения.

Вперед.

Q Спасибо, Джен.Продолжая вопрос Дарлин о русских, которые явно очень расстроены –

MS. ПСАКИ: Да.

Q – что на самом деле имел в виду президент, когда отвечал «да» или что-то в этом роде на вопрос «является ли президент Путин убийцей?»? Говорил ли он буквально или метафорически?

MS. PSAKI: У меня нет больше ничего, чтобы вы могли проанализировать это. Но могу сказать –

Q (Неразборчиво) россияне очень расстроены этим.

MS. ПСАКИ: Он также повторил историю, которую он рассказал в своей книге о разговоре с президентом Путиным. И как это было в случае – как было видно из предоставленных нами данных о разговоре президента с президентом Путиным, он не сдерживает своих опасений по поводу того, что мы считаем злонамеренными и проблематичными действиями, будь то участие в интервенции 2020 года. – вмешательство в выборы 2020 года; отчет, очевидно, обнародованный буквально вчера – их причастность к отравлению Алексея Навального; текущие обзоры, связанные с наградами за войска; и, конечно же, взлом SolarWinds.

Итак, мы … он не собирается сдерживаться в своих прямых сообщениях, и при этом он не собирается сдерживаться публично. И мы все еще нашли способы работать вместе в областях, в которых у нас есть общие интересы, включая продление нового СНВ на пять лет. Так что это дипломатия в действии.

Вперед.

Q Что – извините, еще один –

MS. ПСАКИ: Да.

Q – если не возражаете, да – из – переезжаем из России в Китай. Так что, в то время как секретари Блинкен и Остин находятся в Азии, это не так – в зале есть слон, и все чаще говорят о том, что у Китая есть проекты на Тайване.Являются ли США публично приверженными защите Тайваня во что бы то ни стало?

MS. PSAKI: Я не думаю, что у меня есть что-то новое о нашей политике в отношении Тайваня для вас сегодня.

Очевидно, что есть ряд тем, включая Тайвань, которые будут обсуждаться в этих беседах в Анкоридже, которые будут происходить в течение следующих двух дней, если я правильно уловил сроки. И я уверен, что государственный секретарь и наш советник по национальной безопасности выйдут и пообщаются с прессой, когда это – когда эти встречи завершатся.

Вперед.

Q Спасибо, Джен. Вернемся к отчету DNI: там говорится, что Москва будет и дальше пытаться влиять на выборы в США. Причина в том, что Кремль пришел к выводу, что это управляемый риск. И поэтому мне интересно – я знаю – я ожидаю, что вы готовите какие-то санкции в будущем – и у нас есть обзор и еще много чего – и мы слышали резкие высказывания от президента. Но, похоже, Москва пришла к выводу, что они справятся с этим.И что – как вы удержите их от вмешательства в третьи подряд президентские выборы?

MS. PSAKI: Во-первых, наши отношения с президентом и отношения этой администрации с русскими будут сильно отличаться от того, что мы наблюдали за последние четыре года. И мы уже видели доказательства этого из его первого телефонного разговора с президентом Путиным.

Президент Байден дал понять, что Соединенные Штаты также ответят на ряд дестабилизирующих действий России.И, как вы знаете, и как мы уже говорили, мы запросили новые или рассекреченные оценки разведывательного сообщества в четырех таких областях и планируем отреагировать на каждую из них в ближайшие недели. Те продолжаются.

Вы знаете, я бы сказал, что русские вмешивались – или пытались вмешаться в выборы в течение многих лет – я имею в виду, задолго до 2016 года. И мы, вы знаете, определенно очень «широко открыты глаза» на это и полностью осознаем того, что. Но мы … они заплатят определенную цену, как заявил вчера вечером президент.Мы не собираемся смотреть в другую сторону, как мы немного видели за последние четыре года, и мы продолжим оказывать им давление на их действия.

Q И в этом отчете есть некоторые формулировки – в нем говорилось, что доверенные лица президента Путина подверглись дезинформационной камере – или прошли кампанию дезинформации, в частности, утверждая – или распространяя коррумпированную дезинформацию – о коррупции президента Байдена. А также в отчете особо упоминается его сын. Так как же он реагирует на Путина и его доверенных лиц, преследующих его лично?

MS.PSAKI: Это было не первое наше осознание этого. Думаю, мы все видели, как это разыгрывалось на публике. Таким образом, президент счел важным выпустить несекретную версию этого отчета, которая, как вы знаете, была – оценка проводилась при последней администрации. Это – свидетельство упорного труда мужчин и женщин на государственной службе, которые обеспечивают функционирование правительства.

Но важно, чтобы люди в этой стране, члены Конгресса, другие страны понимали, каковы их действия.А если нам нужны наши противники – наши противники, как и Россия, пытаются нас разделить. И одна из наших стратегий – открыто разоблачать их тактику, чтобы мир знал о них. Вот почему мы выпустили этот отчет.

Вперед.

Q В интервью президента о налогах он сказал, что «любой, кто зарабатывает более 400 000 долларов, увидит от небольшого до значительного повышения налогов». Чтобы уточнить, имел ли он в виду отдельных лиц или домохозяйства? Потому что это было не очень понятно.И секретарь Йеллен, я думаю, раньше упоминала «домашние хозяйства».

MS. ПСАКИ: Семьи.

Q Семьи, хорошо.

MS. ПСАКИ: Да.

Q Не физические лица. Идеальный. А потом –

MS. ПСАКИ: Хорошо. Ой –

Q – а потом еще кое-что –

MS. ПСАКИ: Вперед.

Q – школы, о которых я не успел спросить у секретаря. Но я знаю, что Белый дом стремится открывать школы пять дней в неделю.Сколько часов в день это будет включать? Вы настаиваете на том, чтобы учиться в школе пять дней в неделю?

MS. ПСАКИ: Ага.

Вперед. Ой, давай. Вперед, продолжать.

Q Спасибо.

MS. PSAKI: Меня очень тянет к зеленому. Мне жаль. Вперед, продолжать. А красный – красный и зеленый, понимаете? Вперед, продолжать. (Смех.)

Q Президент сказал в Овальном кабинете, что не возвращался в Атланту, а затем я хочу задать вам еще один вопрос на границе.Но президент сказал в Овальном кабинете, что не хочет устанавливать «связь» с мотивацией стрелка в Атланте. Но если шире, то почему президент считает, что нападения на американцев азиатского происхождения в этой стране участились? Почему он думает, что это происходит?

MS. PSAKI: Ну, он … он хотел быть предельно ясным, потому что расследование ФБР продолжается, верно? И он не хотел приписывать мотив. Есть правоохранительные органы, которые этим занимаются. И важно отметить, когда – когда – когда расследование завершилось или нет.Так что это была планка, которую он пытался уважать.

Вы знаете, я думаю, что нет никаких сомнений в том, что некоторая разрушительная риторика, которую мы видели во время предыдущей администрации, обвинение – вы знаете, называя COVID, вы знаете, «вирусом Уханя» или другими вещами, привели к, вы знаете, восприятию Американское азиатское сообщество, которое является неточным, несправедливым, подняло, знаете ли, угрозы – усилило угрозы в отношении американцев азиатского происхождения. И мы наблюдаем это по всей стране.

Вот почему, даже до событий – ужасных событий прошлой ночи, он чувствовал, что важно поднять этот вопрос – поднять его во время своего первого выступления в прайм-тайм, почему он подписал указ ранее в своем президентстве.И он будет продолжать искать способы поднять и говорить об этом вопросе, продвигаясь вперед.

Q Вчера президент заявил, что не планирует посещать границу. Почему бы нет?

MS. ПСАКИ: Поскольку его внимание сосредоточено на действиях и принятии мер, а также на продвижении политики, чтобы гарантировать, что мы ускоряем обработку на границе, что мы открываем больше объектов, мы вводим в действие политики, которые будут быстрее перемещать детей через пограничный патруль. объектов, быстрее в безопасные и надежные дома.И вот на чем он сосредоточен.

Q Итак, если он не хочет сам увидеть там из первых рук и поговорить с тамошними чиновниками, как он получает новости?

MS. PSAKI: Он разговаривает со многими официальными лицами –

Q Верно, (неразборчиво).

MS. PSAKI: – и он также получил брифинг с фотографиями, с – и непосредственно от его команды, которая побывала на границе и посетила ряд объектов.

Q И как часто он получает обновленную информацию о количестве людей, которых принимают? И как часто он разговаривает с находящимися внизу чиновниками, которые видят это из первых уст?

MS.PSAKI: Ну, он получает обновления. Я имею в виду, иногда это часть его PDB. Он получает обновления регулярно, то есть несколько раз в неделю. Это проблема, которая для него стоит в центре внимания. И, конечно же, на различных встречах с высокопоставленными должностными лицами он задает вопросы о достигнутом прогрессе, о системах, которые, по его мнению, должны быть отключены, о поиске более творческих идей, которые помогут обеспечить лечение этих детей – их поместят в безопасное место – они обработали – положили в безопасные места и чтобы работа ускорилась на границе.

Вперед.

Q: Джен, есть сообщение, что президент лично выступает против открытия центра содержания под стражей в Хомстеде во Флориде. Есть ли у него личное мнение по этому поводу или он просто полагается на HHS?

MS. PSAKI: HHS отвечает за поиск объектов и за тем, что – что – какие из них будут наиболее подходящими и эффективными для повторного открытия. И он, конечно, подчиняется им в решениях, которые принимаются на этом фронте.

Q Я спрашиваю, потому что это было спорно – и мне не нужно вам это говорить –

MS.ПСАКИ: Да.

Q – объект в прошлом. Значит, у него нет определенной позиции по этому поводу? Он все еще на столе, чтобы его можно было снова открыть?

MS. PSAKI: Не было никакого решения. Решение будет принимать HHS. Больше я ничего не знаю о личной точке зрения президента на конкретные объекты.

Q Просто по поводу замечаний президента о налогах вчера вечером. Две вещи: во-первых, когда мы можем ожидать серьезного толчка в этом направлении? И, во-вторых, что означает «от малого к значительному»?

MS.PSAKI: Это зависит от того, сколько денег вы зарабатываете. Ты миллиардер? Тогда вы можете платить больше налогов, чем кто-либо зарабатывает – ну, знаете, семья, зарабатывающая 425 [тысяч] долларов. Вы знаете, в любом налоговом предложении будет диапазон. Он говорил об этом во время предвыборной кампании, и его … он говорил об этом во время интервью вчера вечером, отчасти потому, что он думает о том, как обеспечить, чтобы люди платили свою справедливую долю, и что мы ищем фонды доходов, чтобы продолжать отстроить лучше.

Но у меня нет графика, когда вы услышите больше.Это просто то, чему он давно был привержен. И я ожидаю, что в ближайшие месяцы или раньше вы услышите больше о его следующих этапах его повестки дня. Но это определенно часть того, что у него на уме и над чем он хотел бы работать с Конгрессом.

Вперед.

Q Джен в интервью ABC президент сказал, что «демократия с трудом функционирует».

MS. ПСАКИ: Мм-хм.

Q Не могли бы вы уточнить: он только что говорил там о Сенате и пирате, или это более широкая проблема?

MS.PSAKI: Его спросили в этом кадре и спросили в рамках того, как выполнять работу и как продвигать повестку дня для американского народа. А президент – оптимист. Он человек, который считает, что у демократов и республиканцев есть много возможностей для совместной работы; что есть история поддержки некоторых из его основных приоритетов, будь то инфраструктура или, вы знаете, решение рака – действие – принятие – принятие мер, чтобы помочь вылечить рак, для повышения конкурентоспособности Америки.По этому поводу рассматривается еще один законопроект. Что есть много областей, где есть демо- – даже иммиграция. Демократы и республиканцы издавна работали над этой политикой вместе.

Итак, он верит, что есть возможность работать вместе, но он видит, что демократия плохо функционирует. И отчасти это – почему не было республиканцев, которые поддержали бы закон, который поддержали – почти 80 процентов американского народа? Не похоже, что там действует демократия.Итак, он отвечал на вопрос, который касался пирата, но, в общем, о том, что он видит.

Q И еще кое-что – потому что сегодня нам нужен ирландский вопрос.

MS. ПСАКИ: Конечно.

Q В разговоре с Taoiseach, взял ли он на себя какое-либо обязательство поехать туда после возобновления президентской поездки?

MS. PSAKI: Я в глубине души знаю, что он действительно хотел бы поехать. И я собираюсь отправиться в это путешествие.Итак, я не знаю какой-либо конкретной временной шкалы для путешествий или чего-либо в этом роде, что было сделано. Я рада проверить вас. Он несколько раз заявлял, что в следующем году День Святого Патрика будет выглядеть совсем иначе, чем в этом году, как я знаю, он делал это во время встреч. Итак, вы знаете, все выспались и отдохнули раньше – раньше, чем через год. У нас много времени.

Давай, Джефф.

Q Джен, вы сказали, что он получил фотографии. Просил ли он эти фотографии внутри помещений, где некоторые дети содержатся в течение трех дней, или ему показали эти фотографии?

MS.PSAKI: Да, это было частью брифинга, который он получил, когда вернулась его команда.

Q И действительно – он одобряет то, что он видел? Он не выглядел слишком неудобным? Я знаю, что СМИ пытались попасть туда, чтобы получить свои собственные фотографии. Ему это кажется нормальным?

MS. ПСАКИ: Я, конечно, не говорил этого. Это – объекты пограничной службы не предназначены для детей. Он стремится ускорить обработку на границе. Одна из причин, по которой он хотел, чтобы люди, которые там побывали, проинформировали его, заключается в том, чтобы он сам увидел, как это выглядит.И он удвоил – он уже делал это до этого – свои усилия по обеспечению – мы ограничиваем его тремя днями \ и чтобы мы как можно быстрее переводили детей в эти приюты, где они могут иметь доступ к здоровью, к медицинскому обслуживанию. экспертам, экспертам в области образования, юридическим консультациям.

И даже помимо этого, вы знаете, один из практических шагов, на которые он действительно подтолкнул команду: у скольких из этих детей, когда они пересекают границу, есть номер телефона в кармане? И можем ли мы встроить HHS и ORR в систему в процессе, чтобы они могли позвонить по этому номеру и посмотреть, может ли это быть проверенным членом семьи, чтобы быстро подключить этих детей?

Итак, ему нужны все конкретные детали.Он получил тот брифинг, о котором я здесь немного говорил, примерно полторы или две недели назад; Я не могу вспомнить график. И с тех пор мы предприняли ряд шагов для ускорения процесса, поиска дополнительных объектов и поиска путей улучшения очень сложной ситуации на границе.

Позвольте мне пойти … удостовериться, что я дойду до всех. Линда, давай.

Q Конечно. Привет, спасибо, Джен. Один от меня, а затем один от – я репортер пула, поэтому у меня есть один из другого магазина.Итак, мой вопрос на самом деле – он был адресован секретарю Кардоне, но я спрошу вас.

MS. ПСАКИ: Конечно.

Q Обеспокоена ли администрация Байдена количеством семей, выбирающих альтернативы государственному образованию из-за пандемии? И есть ли у администрации план, чтобы побудить их вернуться в государственную школу?

MS. PSAKI: Это отличный вопрос. Я бы хотел, чтобы вы задали ему этот вопрос. Я счастлив поговорить с ним об этом. Я знаю, что у него сегодня было очень мало времени.Я был просто рад, что он здесь.

Послушайте, вы знаете, я знаю, что в прошлом году не искали, в школу – как мать, моя дочь не пошла в детский сад в этом году, и я знаю много людей – мы знаем, что многим людям приходилось делать разные варианты. И – но я могу поговорить с ним подробнее о том, какие у него планы, чтобы побудить людей вернуться в систему государственных школ. И очевидно, что это важная и жизненно важная часть сообществ по всей стране.

У вас есть второй вопрос, который вы хотели бы задать –

Q Да.Другой вопрос, из другого источника: Итак, после сегодняшней встречи с ирландским Taioseach, есть ли в повестке дня президента в ближайшие недели другие международные встречи?

MS. PSAKI: Есть – обязательно будет. Сегодня у меня нет материалов для предварительного просмотра. Но интересный – у него уже был ряд удаленных встреч со своими коллегами по всему миру. Его внешняя политика – одна из его первых любовных привязанностей. Итак, я, конечно, могу передать вам, что в ближайшие недели у него их будет больше.И когда они будут запланированы и завершены, мы поделимся с вами этими деталями.

Вперед, сзади.

В. Да, что касается вакцины против COVID-19, что президент говорит американцам, у которых есть этические опасения по поводу применения некоторых из этих вакцин – что это может нарушить их совесть?

MS. PSAKI: Дайте мне немного больше информации. Почему это будет нарушать их совесть?

Q Джонсон и Джонсон –

MS. ПСАКИ: Хорошо –

Q – тот, с которым связан – связь с линиями клеток, производными от абортов.Некоторые люди опасаются, что это нарушит их совесть. Взяв это, что – чтобы президент сказал что на это?

MS. ПСАКИ: Он сказал бы: я знаю, что Папа говорил о безопасности и эффективности всех трех вакцин, а американский народ – эти вакцины были одобрены экспертами в области здравоохранения и медицины. Они пытаются спасти жизни людей, обезопасить людей и вернуть нашу страну к нормальной жизни.

Q Миллиарды школ пытаются заставить их открыться снова.Если осенью школы останутся закрытыми, сочтет ли это неприемлемым администрацию?

MS. PSAKI: Мы, конечно, ожидаем открытия школ осенью.

Q А потом –

MS. ПСАКИ: Иди – хорошо.

Q – по аэропортам –

MS. ПСАКИ: Ага.

Q Milli- – TSA сообщает о большом количестве пассажиров, проходящих через аэропорты. Беспокоит ли администрацию, что сообщение группы реагирования на COVID-19 просто не доходит до людей? Они говорят людям: «Не путешествуйте.Не путешествуй. Не путешествуй “. И люди бороздят аэропорты.

MS. PSAKI: Что ж, мы, безусловно, должны повторить – и наши медицинские работники и медицинская бригада делают то же самое – это не политический сигнал; это сообщение от наших врачей, которое просто передает тот факт, что правила в отношении ограничения коммерческих поездок не изменились. Если люди не вакцинированы, особенно – вы знаете, что они есть – путешествовать очень рискованно. Мы это видели. Они часто говорили об этом – наши медицинские эксперты и эксперты в области здравоохранения, – поэтому нам просто придется повторять это сообщение.

Мы понимаем, что это сложно. Люди хотят видеть членов своей семьи. Люди хотят пойти к своим друзьям. Но мы боремся с этой пандемией. Люди по-прежнему умирают по всей стране. И мы будем … мы будем постоянно напоминать об этом людям.

Вперед, сзади.

Q Пресс-конференция с президентом на следующей неделе, есть идеи, как она будет собрана? Он будет здесь, где-нибудь еще?

MS. PSAKI: Я не думаю, что это будет здесь, потому что мы – это было бы очень ограниченное количество здесь.Мы работаем над тем, чтобы выяснить, где мы можем это сделать в Белом доме, чтобы у нас было больше людей, которые могут присутствовать, и мы сделаем это очень прозрачно. Итак, мы смотрим – мы смотрим на сайт на данный момент, и скоро у нас будет для вас больше обновлений.

Вперед, сзади.

Q Итак, первый вопрос от коллеги: собирается ли президент Байден в ближайшее время позвонить президенту Украины Зеленскому? Есть ли у вас какие-нибудь обновления или какие-либо другие потенциальные обязательства в ближайшем будущем?

MS.PSAKI: На данный момент у меня нет для вас предварительных просмотров звонков иностранных лидеров. Как правило, мы предварительно просматриваем их, возможно, накануне. Но я уверен, что они у него появятся в ближайшем будущем, но у меня нет конкретных, которые можно было бы предварительно просмотреть для вас сегодня.

Q Что касается вакцины, то вчера президент сказал, что США ведут переговоры с несколькими странами о совместном использовании вакцины. В прошлом вы критиковали Россию и Китай за так называемую «вакцинную дипломатию» и предлагали делать это через международные проекты или институты.Так вы исключаете совместное использование вакцины на двусторонней основе?

MS. PSAKI: Я думаю, что наша критика была ответом на вопросы о том, были ли мы обеспокоены тем, как вакцины каким-то образом использовались Россией и Китаем – способами, которыми они использовали помощь и международную помощь, без каких-либо условий. А иногда это позволяет странам придерживаться более низких стандартов в области прав человека, свободы прессы и свободы слова. И, как мы знаем, в последние годы мы наблюдаем, как это отыгрывается.

Так что нас это определенно беспокоит. Мы еще не предоставили дозы вакцины ни в одной стране. У нас есть … у нас, конечно, есть ряд запросов и ряд запросов, и мы внимательно их рассмотрим. Но поскольку мы этого еще не сделали, мне больше не о чем сообщать.

Q Снова на границе.

MS. ПСАКИ: Да.

Q Вы говорили о команде, которая вышла на границу.

MS.ПСАКИ: Да.

Q Они проинформировали президента. Они показали ему фотографии.

MS. ПСАКИ: Да.

Q Я думаю, что в какой-то момент была просьба, чтобы члены этой группы вернулись – пришли в комнату для брифингов и провели брифинг. Так где же это стоит? И поскольку есть фотографии этой группы, почему бы не опубликовать их, поскольку в предыдущих строках допроса вы сказали: «Сходите в пограничный патруль или обратитесь в DHS по вопросам доступа»?

MS.PSAKI: Я рад пригласить их в комнату для брифингов и поговорить с ними о фотографиях.

Q И эта команда вернется на границу или какая-то другая конфигурация сотрудников? Будут ли они совершать периодические поездки туда, чтобы оценить условия, или на этом все было готово?

MS. PSAKI: Я ожидаю, что у нас будут дополнительные поездки на границу, но у меня нет сегодня для предварительного просмотра.

Спасибо всем.

Q Спасибо.

Q Спасибо, Джен, и Happy St.День Святого Патрика.

MS. PSAKI: С Днем Святого Патрика.

Q Jen, вы сказали 425,000.

MS. ПСАКИ: О, я был –

Q Вы имели в виду 400?

MS. PSAKI: Я говорил, что если вы миллиардер, вы заплатите больше налогов, чем тот, кто зарабатывает 425 [тысяч] долларов – более 400 – более 400. Я был просто – в качестве примера.

Q О, понятно. Ох, ладно. Хорошо.

MS. ПСАКИ: Да. Извините, я не пытался изменить порог для вас.

Q Да, мы просто такие: «О, нет. Новый порог ».

MS. PSAKI: Нет. Нет. Я должен был использовать что-то большее, вы знаете – 572 или что-то в этом роде.

Q Спасибо.

15:51 EDT

za bor architects отремонтировали дом на реке сетунь в москве


забор реконструировали дом на реке сетунь в москве облицованными плиткой объемами
все изображения любезно предоставлены za bor Architects

architects russian практика za bor обнародовала проект трехэтажного реновированного дома «Сетунь у реки», расположенного в Подмосковье., предлагая капитальный ремонт, команда проектировщиков добавила ряд объемов, в результате чего жилище в три раза больше первоначального здания. В интерьере использована свежая палитра материалов: древесина лиственницы местного производства контрастирует с бледной керамической плиткой.


новое жилище в три раза больше первоначального здания.

Основное жилое помещение находится на первом этаже, а другие небольшие общественные помещения расположены по всему дому., в отеле 62 комнаты, в том числе небольшой кинотеатр и бассейн, соляная пещера, шкаф для зимней одежды, несколько детских комнат, игровая комната, библиотека, гостевые помещения и небольшой зимний сад. парящая пустота высотой 16 метров пронизывает все три этажа, увенчанная большим потолочным окном. Застекленный зимний сад, расположенный между двумя офисами на третьем этаже, обеспечивает много света жильцам дома.


свежая палитра материалов была использована снаружи


лиственница местного производства контрастирует с бледной керамической плиткой


основные жилые помещения находятся на первом этаже


большая кухня с барной стойкой для завтраков


гостиная расположены в центре дома


парящая пустота высотой 16 метров пронизывает все три этажа


меньшие общественные зоны расположены по всему дому


удобные спальные помещения


всего, в отеле 62 комнаты , включая небольшой кинотеатр и бассейн


проект находится в стадии строительства



план этажа / уровень -1


план этажа / уровень 0


план этажа / уровень +1


план этажа / уровень +2


план крыши


раздел


раздел


раздел


отметка


отметка


отметка


отметка

полная статья здесь

информация о проекте:

река

13 набор13 архитекторы: за бор архитекторы – петр зайцев и арсений борисенко
расположение: московская область, россия
общая площадь: 1600 кв.м

philip stevens I designboom

Most Diverse in the United 2021 Штаты 79% Средняя успеваемость за 4 года *

Многие студенты колледжей хотят учиться в разнообразном и инклюзивном учебном заведении.Вот почему College Factual составил рейтинг самых разнообразных школ в США.

В ходе нашего анализа было проанализировано 3 514 школ в США, чтобы определить, какие из них были самыми разнообразными. Общее разнообразие было определено с учетом этих четырех факторов студенческого состава: расового / этнического происхождения, географического представительства, соотношения мужчин и женщин и возраста.

Узнайте больше о нашей методологии ранжирования.

Настройка списка

Для дальнейшей настройки поиска попробуйте сузить список по местоположению.Вы также можете проверить рейтинги по расово-этническому разнообразию, мужскому / женскому разнообразию или географическому разнообразию. Или изучите другие рейтинги колледжей, в которых приоритет отдается различным факторам.

С помощью нашего инструмента College Combat вы можете создать собственное сравнение, в котором основное внимание уделяется наиболее важным для вас факторам. Мы рекомендуем вам попробовать это и сразить свои любимые колледжи и университеты лицом к лицу!

Самые разнообразные колледжи в США

Узнайте больше об этих отличных школах ниже:

Наш анализ показал, что Йельский университет является самым разнообразным учебным заведением в Соединенных Штатах в рейтинге этого года.Нью-Хейвен, штат Коннектикут, является местом расположения этого довольно крупного высшего учебного заведения. В 2018-2019 годах частная некоммерческая школа выдала степень бакалавра 1664 студентам.

12,87% студентов приезжают из других стран. Средняя зарплата выпускника со степенью бакалавра Йельского университета составляет 83 200 долларов в первые годы их карьеры.

Полный отчет Йельского университета

Запросить информацию

Из 3 514 школ США, вошедших в рейтинг разнообразия в этом году, Стэнфордский университет занял второе место в списке.Стэнфорд расположен в Стэнфорде, штат Калифорния, и в нем довольно много студентов. В 2018-2019 годах в этой школе квалифицированным студентам было присвоено 1892 степени бакалавра.

Значительное количество студентов – иностранцы, около 12,26% от общего числа студентов. Средняя зарплата выпускника Стэнфордского университета со степенью бакалавра в первые годы карьеры составляет 94 000 долларов.

Полный отчет Стэнфордского университета

Запросить информацию

Занятие № 3 в нашем списке самых разнообразных колледжей в США означает, что Swarthmore College – прекрасное место для студентов, которые ценят разнообразие.Эта небольшая частная некоммерческая школа, расположенная в Суортморе, штат Пенсильвания, в 2018–2019 годах выдала 545 степени бакалавра.

Значительное количество студентов – иностранцы, около 11,81% от общего числа студентов. По окончании учебы студенты, получившие степень бакалавра, переходят на работу, получая в первые годы своей карьеры среднюю зарплату 56 700 долларов.

Подробнее…

Запросить информацию

Великолепное разнообразие в Университете Джона Хопкинса помогло школе занять 4-е место в рейтинге самых разнообразных школ США в этом году.Эта большая частная некоммерческая школа расположена в Балтиморе, штат Мэриленд, и в 2018–2019 годах ей присвоено 1747 степеней бакалавра.

В этой школе много учеников по возрасту, около 32% попадают в традиционный возрастной диапазон. По окончании учебы студенты, получившие степень бакалавра, переходят на работу со средней зарплатой в 73 200 долларов в первые годы своей карьеры.

Полный отчет Университета Джонса Хопкинса

Запросить информацию

Пятое место в списке самых разнообразных колледжей США означает, что Гарвардский университет – прекрасное место для студентов, которые ценят разнообразие.Расположенная в Кембридже, штат Массачусетс, большая частная некоммерческая школа выдала 2902 диплома квалифицированным студентам бакалавриата в 2018-2019 годах.

В этой школе много учеников по возрасту, около 25% попадают в традиционный возрастной диапазон. Выпускники Гарварда со степенью бакалавра зарабатывают в среднем 89 700 долларов в год в первые годы своей карьеры.

Подробнее…

Запросить информацию

Дартмутский колледж занял 6-е место в списке самых разнообразных колледжей США в этом году.Дартмутский колледж – это частная некоммерческая школа среднего размера, расположенная в Ганновере, штат Нью-Гэмпшир, которая в 2018-2019 годах выдала 1249 степеней бакалавра.

По окончании учебы студенты, получившие степень бакалавра, переходят на работу со средней зарплатой в 75 500 долларов в первые годы своей карьеры.

Полный отчет Дартмутского колледжа

Запросить информацию

Если вы жаждете разнообразного обучения в колледже, MIT, занявший 7-е место в нашем последнем рейтинге разнообразия, может стать для вас подходящим местом.Расположенная в Кембридже, штат Массачусетс, довольно крупная частная некоммерческая школа выдала 1333 диплома квалифицированным студентам бакалавриата в 2018-2019 годах.

11,17% студентов приезжают из других стран. Те, кто получил степень бакалавра в Массачусетском технологическом институте, начинают карьеру со средней зарплатой в 104 700 долларов.

Полный отчет Массачусетского технологического института

Запросить информацию

Амхерст занимает 8-е место по общему разнообразию в США на 2021 год. Эта небольшая частная некоммерческая школа расположена в Амхерсте, штат Массачусетс, и в 2018–2019 годах ей присвоено 705 степеней бакалавра.

Те, кто получил степень бакалавра в Амхерсте, начинают карьеру со средней зарплатой в 65 000 долларов.

Полный отчет Амхерстского колледжа

Запросить информацию

Чикагский университет занял 9-е место в рейтинге самых разнообразных колледжей США в этом году. Чикагский университет – довольно крупная частная некоммерческая школа, расположенная в Чикаго, штат Иллинойс, которая в 2018–2019 годах выдала 2024 степени бакалавра.

Значительное количество студентов – иностранцы, около 15.02% студентов. Те, кто получил степень бакалавра в Калифорнийском университете в Чикаго, начинают карьеру со средней зарплатой в 68 100 долларов.

Полный отчет Чикагского университета

Запросить информацию

Университет Вандербильта занял 10-е место в рейтинге самых разнообразных колледжей 2021 года в рейтинге Соединенных Штатов. Вандербильт находится в Нэшвилле, штат Теннесси, и имеет довольно большое количество студентов. В 2018-2019 годах в этой школе квалифицированным абитуриентам было присвоено 2280 степеней бакалавра.

По окончании учебы студенты, получившие степень бакалавра, переходят на работу, получая в первые годы своей карьеры среднюю зарплату 69 000 долларов.

Полный отчет Университета Вандербильта

Запросить информацию

Колумбия занимает 11-е место по общему разнообразию в США на 2021 год. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк, – это место для этого крупного высшего учебного заведения. В 2018-2019 годах частная некоммерческая школа выдала степень бакалавра 2702 студентам.

Значительное количество студентов – иностранцы, около 19,68% от общего числа студентов. В первые годы своей карьеры выпускники Колумбийского университета зарабатывают в среднем 83 300 долларов в год.

Подробнее…

Запросить информацию

Pomona College показал неплохие результаты в рейтинге самых разнообразных колледжей США в 2021 году, заняв 12-е место. Клермонт, штат Калифорния, является местом создания этого небольшого высшего учебного заведения. Частная некоммерческая школа вручила степень бакалавра 449 студентам в 2018-2019 годах.

Значительное количество студентов – иностранцы, около 20,19% студенческого контингента. По окончании учебы студенты, получившие степень бакалавра, переходят на работу со средней зарплатой в 58 100 долларов в первые годы своей карьеры.

Прочитать полный отчет о Pomona College

Запросить информацию

Если вы жаждете разнообразного обучения в колледже, Браун, занявший 13-е место в нашем последнем рейтинге разнообразия, может быть подходящим местом для вас. Эта довольно большая частная некоммерческая школа, расположенная в Провиденсе, штат Род-Айленд, в 2018–2019 годах выдала 2097 степеней бакалавра.

14,18% студентов приезжают из других стран. Выпускники со степенью бакалавра от Брауна зарабатывают в среднем 67 500 долларов в год в первые годы своей карьеры.

Прочитать полный отчет об университете Брауна

Запросить информацию

Если вы жаждете разнообразного обучения в колледже, Принстон, занявший 14-е место в нашем последнем рейтинге разнообразия, может быть подходящим местом для вас. Принстон, штат Нью-Джерси, является местом для этого среднего высшего учебного заведения. В 2018-2019 годах частная некоммерческая школа выдала степень бакалавра 1297 студентам.

Значительное количество студентов – иностранцы, около 13,33% от общего числа студентов.В первые годы своей карьеры выпускники Принстона зарабатывают в среднем 74 700 долларов в год.

Подробнее…

Запросить информацию

На 15-м месте по общему разнообразию в США на 2021 год находится Карнеги-Меллон. Карнеги-Меллон – довольно большая частная некоммерческая школа, расположенная в Питтсбурге, штат Пенсильвания. В 2018-2019 годах им было присвоено 1848 степеней бакалавра.

Около 19,39% студентов – иностранцы. По окончании учебы студенты, получившие степень бакалавра, переходят на работу со средней зарплатой 83 600 долларов в первые годы своей карьеры.

Подробнее…

Запросить информацию

Заняв 16-е место, Duke University неплохо вошел в список самых разнообразных колледжей 2021 года в США. Duke – это частное некоммерческое учреждение, расположенное в Дареме, Северная Каролина. В школе довольно много населения, и в 2018-2019 годах было присвоено 2303 степени бакалавра.

Примерно 48% учащихся относятся к традиционной возрастной группе, что означает, что в этой школе возрастное разнообразие выше среднего. По окончании учебы студенты, получившие степень бакалавра, переходят на работу со средней зарплатой в 84 400 долларов в первые годы своей карьеры.

Подробнее…

Запросить информацию

Университет Пенсильвании занял 17-е место в списке самых разнообразных колледжей США в этом году. UPenn находится в Филадельфии, штат Пенсильвания, и здесь много студентов. В 2018-2019 годах в этой школе квалифицированным абитуриентам было присвоено 3632 степени бакалавра.

Значительное количество студентов – иностранцы, около 12,67% от общего числа студентов. Средняя зарплата выпускника со степенью бакалавра UPenn составляет 85 900 долларов в первые годы их карьеры.

Полный отчет Университета Пенсильвании

Запросить информацию

Университет Южной Калифорнии занял 18-е место в рейтинге самых разнообразных колледжей 2021 года в рейтинге Соединенных Штатов. Эта большая частная некоммерческая школа, расположенная в Лос-Анджелесе, штат Калифорния, в 2018–2019 годах выдала 5 337 степеней бакалавра.

15,19% студентов приезжают из других стран. Средняя зарплата выпускника со степенью бакалавра в USC составляет 74 000 долларов в первые годы их карьеры.

Полный отчет Университета Южной Калифорнии

Запросить информацию

Северо-Западный университет занял 19-е место в списке самых разнообразных колледжей США 2021 года. Эванстон, штат Иллинойс, является местом расположения этого крупного высшего учебного заведения. В 2018-2019 годах частная некоммерческая школа выдала степень бакалавра 2770 студентам.

В этой школе много учеников по возрасту, около 42% попадают в традиционный возрастной диапазон.По окончании учебы студенты, получившие степень бакалавра, переходят на работу, получая в первые годы своей карьеры среднюю зарплату 69 000 долларов.

Прочитать полный отчет о Северо-Западном университете

Запросить информацию

Вашингтонский университет в Сент-Луисе неплохо вошел в рейтинг самых разнообразных колледжей США в 2021 году, заняв 20-е место. Расположенная в Сент-Луисе, штат Миссури, довольно крупная частная некоммерческая школа выдала 2407 дипломов квалифицированным студентам бакалавриата в 2018–2019 годах.

Примерно 52% учащихся относятся к традиционной возрастной группе, что означает, что в этой школе возрастное разнообразие выше среднего. Выпускники со степенью бакалавра WUSTL зарабатывают в среднем 70 100 долларов в год в первые годы своей карьеры.

Полный отчет Вашингтонского университета в Сент-Луисе

Запросить информацию

Корнелл занял 21-е место по общему разнообразию в США на 2021 год. Cornell – большая частная некоммерческая школа, расположенная в Итаке, Нью-Йорк.В 2018-2019 годах им было присвоено 4145 степеней бакалавра.

11,04% студентов приезжают из других стран. Выпускники Корнельского университета со степенью бакалавра зарабатывают в среднем 77 200 долларов в год в первые годы своей карьеры.

Прочитать полный отчет о Корнельском университете

Запросить информацию

Университет Академии художеств занял 22-е место в рейтинге самых разнообразных колледжей США в этом году. Academy of Art University – частное некоммерческое учреждение, расположенное в Сан-Франциско, Калифорния.В школе проживает среднее население, и в 2018–2019 годах было присвоено 965 степеней бакалавра.

Значительное количество студентов – иностранцы, около 24,06% студенческого контингента. Те, кто получил степень бакалавра в Академии художеств, начинают карьеру со средней зарплатой в 38 600 долларов.

Полный отчет Академии художеств Университет

Запросить информацию

Grantham University занял 23-е место в рейтинге самых разнообразных колледжей США в этом году.Grantham University – это частное коммерческое учреждение, расположенное в Ленексе, штат Канзас. В школе проживает среднее население, и в 2018-2019 годах ей присвоено 655 степеней бакалавра.

В этой школе много учеников по возрасту, около 7% попадают в традиционный возрастной диапазон.

Полный отчет Grantham University

Запросить информацию

Если вы жаждете разнообразного обучения в колледже, колледж Центрального Техаса, занявший 24-е место в нашем последнем рейтинге разнообразия, может быть подходящим местом для вас.Колледж Центрального Техаса – довольно крупная государственная школа, расположенная в Киллине, штат Техас.

По окончании учебы студенты, получившие степень бакалавра, переходят на работу со средней зарплатой в 31 000 долларов в первые годы своей карьеры.

Прочитать полный отчет о колледже Центрального Техаса

Запросить информацию

Получив 25-е место, Williams College неплохо вошел в список самых разнообразных колледжей 2021 года в США. Эта небольшая частная некоммерческая школа расположена в Уильямстауне, штат Массачусетс, и в 2018–2019 годах ей присвоено 718 степеней бакалавра.

По окончании учебы студенты, получившие степень бакалавра, переходят на работу со средней зарплатой в 59 000 долларов в первые годы своей карьеры.

Полный отчет Williams College

Запросить информацию

Остальные 50 самых разнообразных школ в США

Эти школы не только попали в самый разнообразный список, но и попали в первые 15% рейтинга этого года :

Узкие колледжи по регионам

Остальные 15% самых разнообразных школ в США

Чтобы узнать больше о школах ниже, просто нажмите на их названия:

Dame, IN

5 Музыкальный колледж Berklee
Рейтинг Колледж Местоположение
51 Бостонский университет Бостон, Массачусетс, Массачусетс 54 Университет Эмори Атланта, Джорджия
55 Рид Колледж Портленд, OR
56 Колледж Форт-Льюис Дуранго, Колорадо
57 SUM Библейский колледж и духовная семинария Эль-Дорадо-Хиллз, Калифорния
Университет Нотр-де-
59 Wesleyan University Middletown, CT
60 New Hope Christian College Eugene, OR
61
62 Миддлбери Колледж Мидлбери, VT
63 Университет Авраама Линкольна Лос-Анджелес, Калифорния
64
651495 Брайанский университет Калифорнийский технологический институт Пасадена, Калифорния

5 American Public University System WV

22

Рейтинг Колледж Местоположение
66 Питцер Колледж Клермонт, Калифорния
67 Университет
67 Университет Аризоны435 Университет Аризоны435 Вашингтон Аризонский университет Аризона 9145 – Сиэтлский кампус Сиэтл, штат Вашингтон
69 Университет Джорджа Вашингтона Вашингтон, округ Колумбия
70 Университет Бригама Янга – Гавайи Лайе, HI 71
Мэриола Университет Мэриленда Лос-Анджелес, Калифорния
72 Западный колледж Лос-Анджелес, Калифорния
73 Бостонский колледж Честнат-Хилл, Массачусетс
74
  • 5
  • Университет Джорджа VA
    75 Гавайский университет в Ма noa Гонолулу, Гавайи
    76 Международный университет Трайдент Сайпресс, Калифорния
    77 Университет Ричмонда Университет Ричмонда, Вирджиния
    Музыкальная школа Манхэттена New York, NY
    79 Colby College Waterville, ME
    80 Норманский кампус Университета Оклахомы Norman, OK
    81 Университет Bocvergla FL
    82 Мичиганский университет – Анн-Арбор Ann Arbor, MI
    83 Beloit College Beloit, WI
    84
    85 Сиракузский университет Сиракузы, Нью-Йорк 904 35
    86 Университет Невады – Лас-Вегас Лас-Вегас, Невада
    87 Центральный христианский колледж Канзаса Макферсон, Канзас
    Тарзон 88435 Колледж Тарзас, Голливуд435 Калифорния
    89 Колледж Бейтса Льюистон, Мэн
    90 Калифорнийский университет – Беркли Беркли, Калифорния

    83

    Колледж Местоположение
    91 Оберлинский колледж Оберлин, Огайо
    92 Международная школа бизнеса Халт Кембридж, Массачусетс, Массачусетс Колледж Колорадо Колорадо-Спрингс, CO
    95 Калифорнийский университет – Сан-Диего Ла-Холла, Калифорния
    96 Католический университет Америки Вашингтон, округ Колумбия
    97 Пайн-Мэнор Колледж Честнат
    98 Южный институт карьеры – Остин Остин, Техас
    99 Музыкальная консерватория Новой Англии Бостон, Массачусетс
    101 Университет Сиэтла Сиэтл, Вашингтон
    102 Колледж Эксельсиор Олбани, Нью-Йорк
    103 Университет Лоуренса 10435
    Appleton Университет Лоуренса 10435 Эпплтон, Висконсин Филадельфия, Пенсильвания
    105 Юнион Колледж Небра ska Lincoln, NE
    106 Trinity College Hartford, CT
    107 Государственный университет Сан-Диего Сан-Диего, Калифорния
    108 Дэвидсон NC
    109 Университет Депола Чикаго, Иллинойс
    110 Калифорнийский университет – Лос-Анджелес Лос-Анджелес, Калифорния
    111 Школа дизайна Род-Айленда RI
    112 Университет Сан-Диего Сан-Диего, Калифорния
    113 Университет Деври – Иллинойс Чикаго, Иллинойс
    , Государственный университет Темпе, Аризона, 11435 AZ
    115 Университет Святого Мартина Лейси, Вашингтон
    135 91 491
    Рейтинг Колледж Расположение
    116 Менло Колледж Атертон, Калифорния
    117435 Уэстфордский университет Музыкальный институт Кертиса Филадельфия, Пенсильвания
    119 Американская музыкально-драматическая академия Нью-Йорк, Нью-Йорк
    120 Университет Феникса – Аризона

    95

    5 Темп. 121
    University of Oregon Eugene, OR
    122 Vassar College Poughkeepsie, NY
    123 Американский университет Washington, DC35 Вашингтонский колледж Клинтон, Нью-Йорк
    125 Коммуна y Christian College Redlands, CA
    126 Nyack College Nyack, NY
    127 California Institute of the Arts Valencia, CA
    Ford Бронкс, Нью-Йорк,
    129 Восточный Назаренский колледж Куинси, Массачусетс, Массачусетс 132 Мэрилендский университет – Колледж-Парк Колледж-Парк, Мэриленд
    133 Университет Сетон-Холл Саут-Орандж, Нью-Джерси
    134 Университет Денисона, Огайо Университет штата Аризона – Skysong Scottsdale, AZ
    136 Университет Лихай Вифлеем, Пенсильвания
    137 Университет Пеппердайн Малибу, Калифорния
    138 Университет Уэйк Форест35, Уинстон-Форест Университет35, NC Академия береговой охраны США Нью-Лондон, Коннектикут
    140 Калифорнийский университет – Санта-Барбара Санта-Барбара, Калифорния
    Расположение, Пенсильвания 91 495 Американский университет Сока
    Рейтинг Колледж
    141 Международный университет Салема Салем, Западная Вирджиния
    142 Университет Сан-Франциско Сан-Франциско, Калифорния
    143 Университет штата Пенсильвания – Всемирный кампус Университета
    144 Университет Уильяма Пенна 90 435 Оскалуза, ИА
    145 Колумбийский колледж Чикаго Чикаго, Иллинойс,
    146 Юнион институт и университет Цинциннати, Огайо
    14735
    147 IA
    148 Iowa Wesleyan University Mount Pleasant, IA
    149 Колледж Уитон Иллинойс Уитон, Иллинойс
    150 Нью-Йорк Колгейт, Нью-Йорк, США 151 Университет Брандейса Уолтем, Массачусетс, Массачусетс Гамбье, Огайо
    155 Алисо Вьехо, Калифорния
    156 Колледж Новой Англии Хенникер, штат Нью-Хэмпшир, Нью-Хэмпшир, Нью-Йорк Университет – Колорадо-Спрингс Колорадо-Спрингс, Колорадо
    159 Университет Парка Парквилл, Миссури
    160 Музыкальная консерватория Сан-Франциско Сан-Франциско, Калифорния435 Сан-Франциско, Калифорния435 & Clark College Portland, OR
    162 Knox College Galesburg, IL
    163 Auguste Escoffier School of Culinary Arts-Boulder
    Boulder, CO Международный университет Fairfield, IA
    165 Barclay College Haviland, KS
    Лечебный университет 9144 935

    95 183

    95 183 Университет Либерда

    5 9144 Университет Нью-Брансик – 914 95 Goodwell, OK

    95 212 9035 Dodge City College , KS

    22

    Ранг Колледж Местоположение
    166 Университет Денвера Денверский университет College Independence, KS
    168 Portland State University Portland, OR
    169 Emerson College Бостон, Массачусетс, Массачусетс PA
    171 Университет Св. Иоанна – Нью-Йорк Куинс, Нью-Йорк
    172 Юго-Восточный университет Лейкленд, Флорида
    173, Университет Сент-Мэри
    174 Marquette Univer sity Милуоки, Висконсин
    175 Университет Далласа Ирвинг, Техас
    176 Колледж Лафайет Истон, Пенсильвания
    Университет Луизианы Нью-Орлеан , LA
    178 Pacific Rim Christian University Honolulu, HI
    179 Американский университет бизнеса и технологий St Joseph, MO
    180

    Briar University , IA
    181 Юго-западный университет Ассамблей Бога Ваксахачи, Техас
    182 Университет жизни Мариетта, Джорджия
    184 Колумбийский колледж Колумбия, Миссури
    185 Университет Джонсона и Уэльса – Денвер Денвер, Колорадо
    186 Университет Вэлли Фордж Фениксвилль, Пенсильвания
    187, Вилланова, Университет Вилланова
    188 Университет Джонсона и Уэльса – Провиденс Провиденс, Род-Айленд
    189 Библейский институт Муди Чикаго, Иллинойс,
    190 Университет Хофстэд
  • 14
  • 914
    Рейтинг College Местоположение
    191 Dean College Франклин, Массачусетс, Массачусетс Хэмпширский университет Манчестер, Нью-Хэмпшир
    194 Калифорнийский университет – Санта-Крус Санта-Крус, Калифорния
    195 Техасский университет в Остине Остин, Техас
    196 Вашингтонский государственный университет , WA
    197 Университет Вашингтона и Ли Лексингтон, Вирджиния
    198 Университет Южной Вирджинии Буэна-Виста, Вирджиния
    199 Нью-Брусик , NJ
    200 Университет Стоуни-Брук Стоуни-Брук, Нью-Йорк
    201 Университет Вестклифф Ирвин, Калифорния
    202

    35

    Оранж-Бич, Оранж-Бич
    203 Государственный университет Оклахомы Панхандл
    204 Warner Pacific College Portland, OR
    205 Политехнический университет штата Калифорния – Сан-Луис-Обиспо Сан-Луис-Обиспо, Калифорния
    Мемфис, Теннесси
    207 Университет Иллинойса в Урбане – Шампейн Шампейн, Иллинойс
    208 Университет Фулл-Парус Винтер-Парк, Флорида435 Государственный университет штата Джорджия Атланта, Джорджия
    210 Университет Колорадо в Боулдере Боулдер, Колорадо
    211 Йорк Колледж Йорк, NE
    213 Университет Тампы Тампа, Флорида
    214 University of Redlands Redlands, CA
    215 Crown College Saint Bonifacius, MN

    83

    Государственный университет – Абингтон
    216 Университет Вирджинии – главный кампус Шарлоттсвилль, Вирджиния
    217 Университет Бакнелла Льюисбург, Пенсильвания
    218
    2189 Портлендский университет Бенедиктинский университет Лайл, штат Иллинойс
    220 Государственный университет Оклахомы – главный кампус Стиллуотер, Оклахома-сити
    221 Государственный университет Кеннесо435435 Государственный университет Кеннесо4354359 Университет Нового Орлеана Новый Орлеан, LA
    223 Университет Крейтон Омаха, NE
    224 Университет Пейса – Нью-Йорк Нью-Йорк, Нью-Йорк
    225
    225 Оклахома Кристиан, Оклахома
    226 Колледж Фомы Аквинского Санта-Паула, Калифорния
    227 Университет Маунт-Сент-Мэри Эммитсбург, Мэриленд
    228 Сент-Джонс-Колледж

    95

    Сент-Джонс-Колледж

    95 9, 1495

    Университет Мидленда Фремонт, NE
    230 Университет Бригама Янга – Прово Прово, Юта
    231 Городской университет Сиэтла Сиэтл

    9 Абингтон, Пенсильвания
    233 904 35 Бард Колледж в Саймонс Рок Грейт Баррингтон, Массачусетс, Массачусетс Life Pacific College Сан-Димас, Калифорния
    237 Университет Стрейера – Глобальный регион Вашингтон, округ Колумбия
    238 Прибрежный университет Каролины 238 Conway, SC35, Конвей, Джорджия Технологический институт – главный кампус Атланта, Джорджия
    240 Университет Индианы – Блумингтон Блумингтон, IN

    91

    Рейтинг Колледж
    г.Andrews University Laurinburg, NC
    242 Visible Music College Memphis, TN
    243 Тихоокеанский университет Стоктон, Калифорния
    Южный Флоридский университет Главный кампус Тампа, Флорида
    245 Колледж Вустера Вустер, Огайо
    246 Хэмпширский колледж Амхерст, Массачусетс, Массачусетс , TX
    248 Benedictine College Atchison, KS
    249 Южный Назаренский университет Bethany, OK
    250
  • 5
  • New England 251 Магистерский колледж и семинария Сант a Clarita, CA
    252 Willamette University Salem, OR
    253 Калифорнийский межконтинентальный университет Irvine, CA
    254
  • 5
  • ,,, 914
    255 Art Center College of Design Pasadena, CA
    256 Oregon State University Corvallis, OR
    257 San Diego Christian College CA 258 Американская академия драматических искусств – Лос-Анджелес Лос-Анджелес, Калифорния
    259 Университет Северного Техаса Дентон, Техас
    260 Университет Грейсленда – Ламони
    261 University of Tulsa Tulsa, OK 904 35
    262 Университет Иллинойса в Чикаго Чикаго, Иллинойс
    263 Северо-Западный университет-Колледж взрослых и профессиональных исследований Киркленд, Вашингтон
    264 Колледж Бардейл Анн -Он-Хадсон, штат Нью-Йорк
    265 Университет Гранд-Каньон Феникс, Аризона
    ment

    54495 , CA

    91

    95 283 University of Connect

    Место Колледж Местоположение
    267 Chapman University Orange, CA
    268 University of Utah Salt Lake City, UT
    269

    isco College of the Arts CA
    270 Whitman College Walla Walla, WA
    271 Американская академия драматических искусств – Нью-Йорк Нью-Йорк, Нью-Йорк
    272 Университет штата Колорадо – Форт-Коллинз Форт-Коллинз, Колорадо
    273 Университет Пост Waterbury, CT
    274 University of Colorado Denver / Anschutz Medical Campus Denver, CO
    275 Temple University Philadelphia, PA

    35

    , Филадельфия, PA

    35

    , штат Пенсильвания, Университет Касса, Lawrence, KS
    277 Lindenwood University Saint Charles, MO
    278 Cleveland Institute of Music Cleveland, OH
    279
  • 5 Gaines University
  • es
    280 Массачусетский университет – Бостон Boston, MA
    281 Culver – Stockton College Canton, MO
    282 Pacific University Forest Grove, OR
    284 Массачусетский университет Амхерст Амхерст, Массачусетс, Массачусетс
    287 Библейский колледж Назарянина Колорадо-Спрингс, Колорадо
    288 Университет Вудбери Бербанк, Калифорния
    289
  • 5

    5 9 Уэстерн-Сити Губернаторс
  • 290 Колледж Гарден-Сити Гарден-Сити, Канзас

    91

    Рейтинг Колледж Расположение
    291 St.Колледж Джона Санта-Фе, Нью-Мексико
    292 Институт Пратта – Главный Бруклин, Нью-Йорк
    293 Юго-Западный христианский университет Бетани, Оклахома-сити Университет Марии
    Аве Мария, Флорида
    295 Мэримаунт Калифорнийский университет Ранчо Палос Вердес, Калифорния
    296 Лос-Анджелесский музыкальный колледж Пасадена, Калифорния
    Нью-Йоркская киноакадемия Бербанк, Калифорния
    298 Университет Риджент Вирджиния-Бич, Вирджиния
    299 Университет Бэйлора Уэйко, Техас
    300 Аннап Академия ВМС США
    301 Университет ДеПау Гринкасл, Индиана
    302 Университет Алабамы Таскалуса, Альберта
    305 Университет Джэксонвилля Джэксонвилл, Флорида
    306 Университет Дубьюка Дубьюк, IA
    307 Университет Пьюджет-Саунд

    8 Университет Пьюджет-Саунд Университет Колорадо в Колорадо-Спрингс Колорадо-Спрингс, Колорадо
    309 Вашингтонский университет – кампус Такома Такома, Вашингтон
    310 Техасский университет в Далласе
    311 Колледж Уильяма и Мэри Вильямсбург, Вирджиния
    312 Университет штата Огайо – Главный кампус Колумбус, Огайо
    313 ​​ Баптистский университет Вэйленда Плейнвью, Техас
    314 Школа Университета Северной Каролины 314 Искусство Уинстон-Салем, Северная Каролина
    315 Университет Центральной Флориды Орландо, Флорида
    Pinle -Южный Канзас-Сити 91 495 Международный университет Тринити – Иллинойс 9149 5 Государственный университет Колорадо – Пуэбло,
    Рейтинг Колледж Местонахождение
    Lac Tribal and Community College Cloquet, MN
    317 Gonzaga University Spokane, WA
    318 The New School New York, NY
    Канзас-Сити, Миссури
    320 Дирфилд, Иллинойс
    321 Школа изобразительных искусств Нью-Йорк, Нью-Йорк
    322 Гавайский университет в Хило Хило Университет Ксавьера Цинциннати, Огайо
    324 Политехнический институт Ренсселера Трой, Нью-Йорк
    325 Атлантический университет Озаркс

    14

    Кларкс, Флорида Бока-Ратон, Флорида
    327 Общественный колледж Северной Вирджинии Аннандейл, Вирджиния
    328 Техасский христианский университет Форт-Уэрт, Техас
    3295 Центральное сообщество
    3295 Форт Додж, ИА
    330, Пуэбло, Колорадо,
    331 Университет Оттавы, Оттава, Оттава, Канзас, шт. Университет Саффолка Бостон, Массачусетс, Массачусетс Университет Нью-Мексико – главный кампус Альбукерке, Нью-Мексико
    337 Университет Кэмпбелла Буйс-Крик, Северная Каролина
    338 Университет Невады – Рино

    5

    5, NV 909
    Bacone College Muskogee, OK
    340 Mi г – Южный христианский колледж Мемфис, Теннесси
    9148 435 Колледж Гринсборо, Северная Каролина

    95 358 Архитектурный колледж Бостона

    36952 Университет штата Вашингтон Государственный сельскохозяйственный университет Луизиана
    Рейтинг Колледж Местоположение
    341 Университет Нового Орлеана

    35

    Новый Орлеан Savannah College of Art and Design Savannah, GA
    343 Allegheny College Meadville, PA
    344 Dakota College at Bottineau

    Bott435 Leo University Saint Leo, FL
    346 University of New Haven West Haven, CT
    347 Sewanee – Южный университет Sewanee, TN Государственный университет Пенсильвании – Университетский парк Университетский парк, Пенсильвания
    349 Мэримаунтский университет Арлингтон, Вирджиния
    350 Уолдорфский университет Форест-Сити, ИА
    351 Университет методистов Сент-Мэриэтс, Северная Каролина Колледж Калифорнии Морага, Калифорния
    353 Киношкола Лос-Анджелеса Голливуд, Калифорния
    354 Университет Джеймстауна Джеймстаун, Северная Дакота

    35

    356 Калифорнийский университет – Ирвин Ирвин, Калифорния
    357 Государственный университет Адамса Аламоса, Колорадо
    359 Колледж Лейк-Форест 90 435 Lake Forest, IL
    360 Eastern Gateway Community College Steubenville, OH
    361 United States Air Force Academy USAF Academy, CO
    Laramie, WY
    363 Arizona Christian University Phoenix, AZ
    364 Messenger College Euless, TX
    Батон-Руж, Лос-Анджелес,
    35 Технологический университет Харбэнда Северный университет штата Аризона5
    Рейтинг Колледж Местоположение
    366 Университет Пердью – Главный кампус Вест-Лафайетт 995 Вест-Лафайет, штат Индиана. Бельмонт, Северная Каролина
    368 Университет ECPI Вирджиния-Бич, Вирджиния
    369 Колледж Дикинсона Карлайл, Пенсильвания
    370 Бетани Колледж Канзас Линдсбола Линдсборг

    Линдсборг 9 Чикаго, Иллинойс
    372 Университет Независимости Солт-Лейк-Сити, Юта
    373 Антиохский колледж Йеллоу-Спрингс, Огайо
    374 914 Мичингский государственный университет MI
    375 Американский межконтинентальный университет – онлайн Шаумбург, Иллинойс
    376 Whittier College Whittier, CA
    147
    147 378 Университет Бригама Янга – Айдахо Рексбург, ID
    379 Техасский Уэслианский университет Форт-Уэрт, Техас
    380 Табор Колледж Хиллсборо, Канзас Католический университет Джона Пола
    Эскондидо, Калифорния
    382 Университет Аляски Фэрбенкс Фэрбенкс, AK
    383 Колледж Коу Сидар-Рапидс, ИА
    Харрисбург, Пенсильвания
    385 Университет Биола Ла-Мирада, Калифорния
    386 Университет Джонсона и Уэльса – Северный Майами Северный Майами, Флорида
    Flagstaff, AZ
    388 California College S an Diego San Diego, CA
    389 Cooper Union for the Advancement of Science and Art New York, NY
    390 Sessions College for Professional Design Tempe1491

    95 Фейетт

    35 914ask14 Lanc 935

    95 422 Хобарт и Уильям Смит

    ,,,,,,,,,,,,, Ирквин,

    5, 9149 5 Winter Park, FL 91 484
    Рейтинг Колледж Местоположение
    391 Университет Южной Каролины – Колумбия Колумбия, Южная Каролина
    3914 Миннеса, штат Миннесота, Калифорния, США
    393 Оттавский университет-Сюрприз Сюрприз, AZ
    394 Университет Реджиса Денвер, Колледж 396 Lycoming College Williamsport, PA
    397 9043 5 Колледж искусств и дизайна Ринглинга Сарасота, Флорида
    398 Калифорнийский университет – Дэвис Дэвис, Калифорния
    399 Университет Арканзаса, AR Флоридский колледж Темпл Террас, Флорида
    401 Юго-Западный адвентистский университет Кин, Техас
    402 Университет Сент-Луиса Сент-Луис,
    Сент-Луис, штат Миссури Художественный институт Сан-Франциско, Калифорния
    404 Государственный колледж Эвергрин Олимпия, Вашингтон
    405 Университет Боба Джонса Гринвилл, Южная Каролина
    Университет Анчо Анкоридж, AK
    407 Multn Университет Ома Портленд, Орегон
    408 Колледж Шамплейн Берлингтон, Вирджиния
    409 Колледж Остина Шерман, Техас
    Эскоффер, Августин
    4 Остин, Техас
    411 Университет Барри Майами, Флорида
    412 Техасский университет A&M – Колледж-Стейшн Колледж-Стейшн, Техас
    41335 Колледж Кливленд, Огайо
    414 Университет Аугсбурга Миннеаполис, Миннесота
    415 Университет Олдерсона Броддуса Филиппы, Западная Вирджиния
    416 Университет Миссисипа i University, MS
    417 Колледж искусств Мэрилендского института Baltimore, MD
    418 Clarendon College Clarendon, TX
    Bibleaster College 4 , PA
    420 Университет искусств Филадельфия, Пенсильвания
    421 Университет Мэриленда – округ Балтимор Балтимор, Мэриленд
    , Женева, Нью-Йорк,
    , 423,, Pacific Union College,, Ангвин, Калифорния,
    , 424,, Юго-Восточный университет Нова,, Форт-Лодердейл, Флорида,
    , Калифорния
    426 Колледж Роллинза
    427 Lamar Community College Lamar, CO
    428 Union College New York Schenectady, NY
    429 Highland Community College
  • 5
  • Highland KS
    430 Техасский университет в Сан-Антонио Сан-Антонио, Техас
    431 Бикон Колледж Лисбург, Флорида
    4314, Анна Колледж Мария Paxton
    433 Университет в Олбани Олбани, Нью-Йорк
    434 Юго-Восточный Государственный университет Оклахомы Дюрант, Оклахома-сити
    43514 43514 Норт-Парк Университет Чикаго Норт-Парк 436 Университет менеджмента и технологий Арлингтон, Вирджиния
    437 Институт музыкантов Голливуд, Калифорния
    438 Общественный колледж Элсворта Айова-Фолс, Айова-Фолс
    439 Геттисбергский колледж Университетский институт глухих Биг-Спринг, Техас
    35 Университет ДеЛ.

    9148 Центральный университет Вашингтона

    9 1491

    5, Колледж Довер
  • 5 Уэсли
  • 95 Glendale University35

    95 485 9 Кристиан Колледж, Колледж, Колледж

    , GA
    Рейтинг Колледж Местоположение
    441 Университет Бентли

    35

    Уолтем Уолтем Колледж Саратога-Спрингс, Нью-Йорк
    443 Университет Конкордия – Чикаго Ривер-Форест, Иллинойс
    444 Университет Хай-Пойнт Хай-Пойнт, Северная Каролина
    Техасский университет Лаббок, Техас
    4 46 Otis College of Art and Design Los Angeles, CA
    447 Iona College New Rochelle, NY
    448 Университет Дрю Мэдисон

    59
    Bethany College West Virginia Bethany, WV
    450 Университет Майами – Оксфорд Оксфорд, Огайо
    451 Университет Клемсона Университет Клемсона 452
    Университет Клемсона, штат Южная Каролина Декалб, Иллинойс
    453 Провиденс Колледж Провиденс, Род-Айленд
    454 Колледж Святого Креста Нотр-Дам, IN
    455 Phoenix, AZ
    456 Библейский колледж Эммауса D ubuque, IA
    457 LeTourneau University Longview, TX
    458 Государственный университет Сан-Хосе Сан-Хосе, Калифорния
    459, 459
    460 Университет Северной Каролины в Шарлотте Шарлотт, Северная Каролина
    461 Колледж и семинария Святых Апостолов Кромвель, Коннектикут
    462 Университет Стэнтэмфорд
    463 Государственный университет Уичито Уичито, Канзас
    464 Колледж Хендрикса Конвей, АР
    465
    465
    Рейтинг College Расположение
    466 Нью-Йоркский технологический институт Олд Уэстбери, Нью-Йорк
    467 Университет Уильяма Мира Роли, Северная Каролина
    468
    469 Колледж Каламазу Каламазу, Мичиган
    470 Технологический институт Иллинойса Чикаго, Иллинойс
    471
    471 Государственный университет Флориды

    35

    Флорида Талль Колледж Сьерра-Невада Incline Village, NV
    473 Военный институт Нью-Мексико Розуэлл, Нью-Мексико
    474 Международный университет Хоуп Фуллертон, Калифорния Сиэтлский университет Сиэтл, Вашингтон
    476 Bellevue College Bellevue, WA
    477 Harding University Searcy, AR
    478 Arizona State University – West Ирвин, Калифорния
    480 Университет Колорадо Меса Гранд-Джанкшен, Колорадо
    481 Университет Миссури – Канзас-Сити Канзас-Сити, Колледж Миссури35 Данвилл, Кентукки
    483 Беннингтон Колледж Беннингтон, VT
    484 Митчелл Колледж Нью-Лондон, Коннектикут
    486 Университет Илона Илон, Северная Каролина
    487 Колледж Монтреат Монтреат, Северная Каролина
    488 Hussian College-Relativity Campus California Лос-Анджелес, Калифорния
    489 Университет штата Джорджия
    490 Университет Олд-Доминион Норфолк, Вирджиния
    1414 Стерлинг Колледж Стерлинг 492 914 95 49635

    95

    95

    2902 Место 91 493

    95 Пойнт Университет

    95

    Ранг Колледж Местоположение
    111 Хантингдонский колледж Монтгомери, AL
    493 Университет Вебстера Сент-Луис, Миссури Billings, MT
    Nebraska Christian College Papillion, NE
    497 Военная академия США West Point, NY
    498 Minnesota West Community and Technical College Granite Fall435
    499 Университет Рузвельта Чикаго, штат Иллинойс,
    500 Колледж Экклесия Спрингдейл, АР
    501 Университет Кальвина 501 501 Университет Кальвина9 Гранд-Рэпидс Колледж Солт-Лейк-Сити, Юта
    503 Университет Лойола Мэриленд Балтимор, Мэриленд
    504 Калифорнийский лютеранский университет Таузенд-Оукс, Калифорния

    35

    Колледж Таузенд-Оукс, Калифорния

    35

    Итака, Нью-Йорк
    506 Be Университет llevue Bellevue, NE
    507 CUNY Колледж Бернарда М. Баруха New York, NY
    508 Connecticut College New London
    New London College Бренхэм, Техас
    510 Колледж Монтгомери Роквилл, Мэриленд
    511 Карфаген Колледж Кеноша, Висконсин
    Кларк Висконсин, Университет Кларк 513 Edmonds Community College Lynnwood, WA
    514 Университет побережья Мексиканского залива Флориды Форт-Майерс, Флорида
    515 Спрингфилдский колледж
    Колледж Расположение
    516 Университет Айовы Айова-Сити, Айова
    517 Университет Роджера Вильямса Бристоль, Род-Айленд
    518 Университет Уэст Государственный университет Монтаны Bozeman, MT
    520 Principia College Elsah, IL
    521 Wichita Technical Institute Wichita College, KS

    Purchase, NY
    523 Университет Авила Канзас-Сити, штат Миссури,
    524 Shoreline Community College Shoreline, WA
    52514 NH
    526 Гринвиллский университет Гринвилл e, IL
    527 Covenant College Lookout Mountain, GA

    Honorable Mentions

    Эти школы также показали хорошие результаты в рейтинге самых разнообразных колледжей:

    95 Хонол

    95 Хонол9

    91 495 Ellendale, ND

    95 VA1495

    College College Местоположение
    528 Колледж Шабо Хейворд, Калифорния
    529 Университет Западной Вирджинии Моргантаун, Западная Вирджиния
    531 Grace College of Divinity Файетвилл, Северная Каролина
    532 Goucher College Балтимор, Мэриленд
    533 Колумбийский международный университет

    95

    435 Колумбийский международный университет

    95

    435 Библейский колледж и аспирантура
    535 Финляндский университет Hancock, MI
    536 Ursinus College Collegeville, PA
    Bluefield Bluefield Bluefield 538 Университет долины Огайо Вена, Западная Вирджиния
    539 Колледж Гастингс Гастингс, Нью-Йорк – Bothell Campus Bothell, WA
    542 College of the Siskiyous Weed, CA
    of Steubenville 914 914 Уилинг 149514 Уилинг

    535 Государственный университет штата Вирджиния 550

    535 , ID

    Кновильский университет

    22

    Рейтинг College91
    Steubenville, OH
    544 Университет Кэрн Лангхорн, Пенсильвания
    545 Университет Западного Мичигана Каламазу, Мичиган
    546 Уилинг 14 Иезуитский университет Баптистский университет Riverside, CA
    548 Auburn University Auburn, AL
    549 Wave Leadership College Вирджиния-Бич, VA
    551 Манхэттенский колледж Ривердейл, Нью-Йорк
    552 Общественный колледж Форт-Скотт Форт-Скотт, Канзас
    553

    5 9

    5 Тиффин университет

    554 Канзас-Уэслианский университет 9043 5 Салина, Канзас
    555 Университет Альфреда Альфред, штат Нью-Йорк
    556 Университет Брэдли Пеория, Иллинойс
    Международная ассоциация спортивных состязаний Калифорния
    558 Государственный политехнический университет Калифорнии – Помона Помона, Калифорния
    559 Университет Миссури – Колумбия Колумбия, Миссури
    435 , TN
    561 Skyline College Сан-Бруно, Калифорния
    562 Университет Райдера Лоуренсвилль, Нью-Джерси

    83

    563 Университет Голгофы 9 0435 Канзас-Сити, Миссури
    564 Колледж Сан-Матео Сан-Матео, Калифорния
    565 Колледж Монмаут Монмут, Иллинойс
    Библейский колледж
    5695 Библейский колледж , Миссури,
    567 Колледж Альбион Альбион, Мичиган
    568 Университет Маккендри Ливан, Иллинойс
    569 SC

    5
    Общественный колледж округа Бартон Грейт-Бенд, Канзас
    571 Университет Оглторп Атланта, Джорджия
    572 Делавэрский университет Нью-1414 93 9 Ньюарк, DE
    35
    Ньюарк, 9 9 Dakota Grand Forks, ND
    574 Unive Рсити оф Дейтон Дейтон, Огайо
    575 Библейский колледж Нортпойнт Хаверхилл, Массачусетс Афины, Джорджия,
    578 Университет Луисвилля Луисвилл, Кентукки
    579 Общественный колледж Пратта Пратт, Канзас
    580 Кентукский университет

    Кентукский университет
    581 Северо-восточная Оклахома A&M College Майами, OK
    582 Королевский колледж Нью-Йорк, Нью-Йорк
    9 1491
    Рейтинг583 Bethel College – North Newton Nor th Newton, KS
    584 Centenary College of Louisiana Shreveport, LA
    585 North Central University Minneapolis, MN
    14358
    587 Баптистский университет Маранафы Уотертаун, Висконсин
    588 Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл Чапел-Хилл, Северная Каролина
    589 Нью-Йорк NY
    590 College of the Redwoods Eureka, CA
    591 Millsaps College Jackson, MS
    592 La Salle University Philadelphia, PA
    593 DeVry University – Florida Miramar, FL
    594 Minneapolis Community and Technical College Minneapolis, MN
    595 Middle Georgia State University Macon, GA
    596 Tarrant County College District Fort Worth, TX
    597 Western Washington University Bellingham, WA
    598 Oklahoma Wesleyan University Bartlesville, OK
    599 Hesston College Hesston, KS
    600 The College of Idaho Caldwell, ID
    601 Albright College Reading, PA
    602 California State University – Sacramento Sacramento, CA
    Rank College Location
    603 Westmont College Santa Barbara, CA
    604 Coconino Community College Flagstaff, AZ
    605 Virginia Tech Blacksburg, VA
    606 Otero Junior College La Junta, CO
    607 Illinois Wesleyan University Bloomington, IL
    608 McDaniel College Westminster, MD
    609 Keiser University – Ft Lauderdale Fort Lauderdale, FL
    610 Tidewater Community College Norfolk, VA
    611 Morningside College Sioux City, IA
    612 Walla Walla Community College Walla Walla, WA
    61 3 Wheaton College Massachusetts Norton, MA
    614 Kentucky State University Frankfort, KY
    615 Feather River Community College District Quincy, CA
    616 Piedmont International University Winston-Salem, NC
    617 University of Nebraska – Lincoln Lincoln, NE
    618 Gordon College Wenham, MA
    619 Highline College Des Moines, WA
    620 University of Toledo Toledo, OH
    621 Brevard College Brevard, NC
    622 Northland College Ashland, WI
    935U Нью-Йорк
    Rank College Location
    623 Arizona State University – Polytechnic Mesa, AZ
    624 Lake Erie College Painesville, OH
    625 Binghamton University Vestal, NY
    626 Goldey – Beacom College Wilmington, DE
    627 Saint Paul College Saint Paul, MN
    628 New Mexico State University – Main Campus Las Cruces, NM
    629 San Francisco State University San Francisco, CA
    630 Leeward Community College Pearl City, HI
    631 St.Thomas Aquinas College Sparkill, NY
    632 Green River College Auburn, WA
    633 Averett University Danville, VA
    635 Восточный университет Нью-Мексико – главный кампус Порталес, Нью-Мексико
    636 Общественный колледж озера Тахо Саут-Лейк-Тахо, Калифорния
    637 Университет Аляски Анкоридж, AK
    638 Chaminade University of Honolulu Honolulu, HI
    639 Международный баптистский колледж и семинария Chandler, AZ

    Чандлер, AZ

    Чандлер, AZ

    Водопад Thief River Falls, Миннесота
    641 Городской колледж Сан-Франциско Сан-Франциско, Калифорния
    642 Колледж Южной Невады Лас-Вегас, Невада
    14

    514149514149514
    916 916 916 916 Oklahoma City University

    95 Пойнт Лома14 Презентационный колледж 914 91 935 935 935

    95 682 Лаиде, Калифорния,

    682 Лаиде

    Рейтинг Колледж Расположение 643 Университет Чован Мерфрисборо, Северная Каролина
    644 Государственный университет Пенсильвании – Харрисбург Мидлтаун, Пенсильвания
    645 Юго-Западный колледж Юго-Западный колледж

    14

    5
    Юго-Западный колледж

    14

    5
    Уинфилд Уинфилд 9, Калифорния Колледж Тэтчер, Аризона
    647 Университет Род-Айленда Кингстон, Род-Айленд
    648 Колледж Беккер Вустер, Массачусетс, Массачусетс
    650 Pacific Luth Университет Эрана Такома, штат Вашингтон
    651 Калифорнийский государственный университет – Нортридж Нортридж, Калифорния
    652 Университет Небраски в Омахе Омаха1414
    Омаха – McMinnville Campus McMinnville, OR
    654 Университет Южного Иллинойса Карбондейл Карбондейл, Иллинойс,
    655 Государственный университет Мидл-Теннесси Мидл-Теннесси Государственный университет Мерфис Колледж Fayetteville, NC
    657 Towson University Towson, MD
    658 The University of Montana Missoula, MT
    659
    6 60 MidAmerica Nazarene University Olathe, KS
    661 Coker College Hartsville, SC
    662 Oklahoma City University
    Колледж Местоположение
    663 Университет Фэрли Дикинсон – Городской кампус Тинек, Нью-Джерси
    6649, Калифорния, Университет Лома 141495, Калифорния, Абердин, SD
    666 Университет Льюиса Ромеовилль, Иллинойс
    667 Университет Цинциннати – Главный кампус Цинциннати1414, штат Огайо, штат Огайо, штат Огайо, Калифорния, Калифорния, США, штат Огайо. Роли, Северная Каролина
    669 Хирам Колледж Хирам, Огайо
    670 Художественный институт Далласа Даллас, Техас
    671 Тринити-колледж14 Флориды 672 Vista College El Paso, TX
    673 Tallahassee Community College Таллахасси, Флорида
    674 Университет Седарвилля Университет Седарвилля of Denver Denver, CO
    676 Manhattanville College Purchase, NY
    677 Saint Michael’s College Colchester, VT
    Университет UT
    UE UT
    679 Университет Святого Лаврентия 9043 5 Кантон, Нью-Йорк
    680 Марист Колледж Покипси, Нью-Йорк
    681 Нью-Сент-Эндрюс Колледж Москва, ID

    914 914 935 9355

    5 685 Архитектура
    Рейтинг Колледж Местоположение
    683 Южный Орегонский университет Эшленд, штат Орегон
    Austin Community College District Остин, Техас
    686 Университет Джорджа Фокса Ньюберг, штат Орегон Массачусетса – Дартмут Северный Дартмут, MA
    689 Limestone College Gaffney, SC
    690 Университет Джонсона и Уэльса – Шарлотта Шарлотт, Северная Каролина
    691 из Южного Калифорнийского института Калифорния
    692 Колледж Эммануэля Джорджия Франклин Спрингс, Джорджия
    693 Технический колледж Рентона Рентон, Вашингтон
    694

    35

    5 Гринс 695
    Университет Рутгерса – Ньюарк Ньюарк, Нью-Джерси
    696 Вустерский политехнический институт Вустер, Массачусетс Государственный университет Arcata, CA
    699 Университет штата Юта Логан, Юта
    700 Колледж Мак-Мюррей Джексонвилл, штат Иллинойс Южный университет Стейтсборо, Джорджия

    Другие рейтинги>

    сообщить об этом объявлении

    Примечания и ссылки

    Примечания

    * Эти средние значения относятся только к 25 лучшим школам.

    * Подсчет расово-этнических меньшинств рассчитывается путем взятия общего числа студентов и вычитания белых студентов, иностранных студентов и студентов, раса / этническая принадлежность которых неизвестна. Затем это число делится на общее количество учащихся в школе, чтобы получить процентное соотношение расово-этнических меньшинств.

    Ссылки

    • Интегрированная система данных о послесреднем образовании (IPEDS) Национального центра статистики образования (NCES), филиала США.S. Департамент образования (DOE) служит ядром наших данных о колледжах.
    • Некоторые другие данные о колледжах, в том числе большая часть данных о доходах выпускников, взяты из Министерства образования США (College Scorecard).

    Подробнее о наших источниках данных и методологиях.

    Рекомендуемые школы

    Запросить информацию Университет Южного Нью-Гэмпшира

    У вас есть цели. Университет Южного Нью-Гэмпшира может помочь вам в этом.Независимо от того, нужна ли вам степень бакалавра, чтобы начать карьеру, или степень магистра, чтобы продвинуться в своей нынешней карьере, У SNHU есть онлайн-программа для вас. Найдите свою степень из более чем 200 онлайн-программ … Узнать больше>

    Запросить информацию Purdue University

    Опираясь на миссию Purdue по обеспечению большего доступа к доступному образованию мирового уровня, Purdue University Global предлагает полностью персонализированный онлайн-опыт, ориентированный на работающих взрослых.Открывая двери взрослым, которым нужна гибкость, чтобы вписать обучение в свою напряженную жизнь, мы даем возможность получить высококачественное образование от престижная система Университета Пердью – полностью онлайн … Узнать больше>

    Запросить информацию Университет Гранд-Каньон (GCU)

    Гуманитарный и общественный колледж, уделяющий особое внимание интеллектуальному творчеству и инновациям 21 века.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

    2019 © Все права защищены.