Аутизм книги и пособия: Книги об аутизме: 6 новинок этого года для специалистов и родителей

Содержание

Помощь детям с аутизмом Книги для детей с аутизмом

Новости

Федерация
водных видов спорта для лиц с ментальными нарушениями набирает детишек в секции по плаванию! Более подробная информация на нашем сайте!

На нашем сайте выложена книга по безглютеновой диете для аутистов.

Мы начали выкладывать на русском языке текст еще одной книги из нашего списка. Это Невероятная 5-балльная шкала. Помощь ученикам с расстройствами аутистического спектра в понимании социальных взаимодействий и контроле их эмоциональных реакций. / Кари Данн Берон и Мици Кертис.

Дорогие друзья! В разделе “Relax” появились новые забавные истории про наших аутят!

На нашем сайте в разделе «Книги для детей и их родителей» появились новые наименования. Все эти книги будут выложены на русском языке. Ждите новостей 🙂

 

Здравствуйте!

Мы рады приветствовать вас!

Данный сайт создан для помощи родителям и близким в воспитании детей с аутизмом и не только. А так же предоставления полноценной и объективной  информации о людях с особенностями. 

Аутизм – сложное нарушение развития, требующее особенного подхода, осуществление которого невозможно без специальной подготовки, однако в современной российской реальности основная нагрузка по коррекции, обучению и социализации детей ложится на плечи родителей, которым зачастую приходится действовать «вслепую».  На своем опыте, мы знаем, какой выдержки и мужества требуется от родителей особых детей.

Мы надеемся, что литература, учебные пособия и игрушки, представленные на нашем сайте помогут решить проблемы ваших  детей.

Нам очень хочется сделать свой вклад в формирование  в обществе позитивного взгляда на людей с особенностями и создания среды принятия тех, кто не такой как все.  

Мы открыты для диалога, пишите нам, делитесь своим опытом и  проблемами, успехами и переживаниями.  Мы будем рады помочь вам.

 

Успехов, терпения и силы!


Екатерина Печенкина и Ирина Земскова

Издание и закупка литературы и методических материалов для обучения детей с аутизмом при помощи научно обоснованных методов

Фонд работает, чтобы специалисты в сфере аутизма получали знания, основанные на современной науке

Описание проекта:

В 2014 году при поддержке фонда «Выход» впервые в России был издан трехтомник Фреда Волкмара «Расстройства аутистического спектра. Руководство для специалистов и родителей». Это издание стало первой книгой на русском языке, описывающей современные научные представления об аутизме. Книгу бесплатно получили все участники первой Международной научно-практической конференции «Аутизм. Выбор маршрута».

Сегодня фонд продолжает закупать и бесплатно распространять тематическую литературу для педагогов, психологов и врачей, которые работают с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС) в России. Все эти книги фонд приобретает по рекомендации своего научно-экспертного совета и передает в регионы через родительские организации.

Статус проекта:

К 2020 году при поддержке фонда было издано, а также закуплено более 5 000 экземпляров книг, содержащих достоверную и актуальную информацию о лучших практиках помощи людям с РАС. Все тиражи распространены безвозмездно.

На что нужны деньги:

Закупка книг и методических пособий:

•  «Детский аутизм и ПАП. Терапия, основанная на методах прикладного анализа поведения» Шрамм Р. Перевод: Измайлова-Камар З. Редактор: Сапожникова С. Издательство: «Рама Паблишинг», Екатеринбург, 2018.

•  «Детский аутизм и вербально-поведенческий подход. Обучение детей с аутизмом и связанными расстройствами» Барбера М., Расмуссен Т. Перевод: Сергеев Д. Редактор: Сапожникова С. Издательство: «Рама Паблишинг», Екатеринбург, 2017.

•  «Идет работа. Стратегии работы с поведением. Учебный план интенсивного поведенческого вмешательства при аутизме» Лиф Р., Макэкен Д. Перевод: Толкачев Л. Издательство: «ИП Толкачев», Москва, 2016.

•  «Есть контакт! Социализация людей с аутизмом с помощью прикладного поведенческого анализа. Учебные программы» Таубман М., Лиф Р., Макэкен Д. Перевод: Кузьмицкая М. Издательство: «ИП Толкачев», Москва, 2018.

•  «Ресурсный класс» Козорез А., Беспалова А., Гончаренко М., Лебедева Е., Калабухова А., Морозова Е. Под научной редакцией Азимовой М. Издательство: Фонд содействия решению проблем аутизма в России «Выход», Москва, 2016.

• «Расстройства аутистического спектра. Вводный курс. Учебное пособие для студентов» Григоренко Е. Редактор-составитель: Азарова Ю., научный редактор: Портнова А., научный консультант: Алипов Н. Издательство: «Практика», Москва, 2018.

• «Вместе — веселее! Как стать другом однокласснику с аутизмом» Козорез А., Комарова О., Львова А., Морозова Е. Издательство: «ИП Толкачев», Москва, 2017.

• «Прикладной анализ поведения» Купер Д., Херон Т., Хьюард У. Перевод: Алипов Н. Научный консультант перевода: ИзмайловаКамар З. Издательство: «Практика», Москва, 2016.

• «Учебник по Денверской модели раннего вмешательства. Развиваем речь, умение учиться и мотивацию у детей с аутизмом.» Роджерс С., Доусон Д. Перевод: Толкачев Л. Издательство: «ИП Толкачев», Москва, 2018 и др.

В нашем центре можно приобрести книги по аутизму

Информация больше для специалистов, но и родителям будет полезна. В нашем центре можно приобрести книги, которые мы сами читаем и рекомендуем тем, кто заинтересован тематикой аутизма. 



Ниже подробнее о каждой из них:

«Основные аспекты использования АВА при аутизме», С.С.Морозова 

Прикладной анализ поведения – один из популярнейших подходов, успешно используемый при обучении детей с расстройством аутистического спектра. Автор книги, получившая квалификацию поведенческого терапевта в 1997 г. в Принстонском институте развития ребенка, подробно и доступно рассказывает о возможностях подхода и его особенностях. Как начать работу? Что делать с проблемным поведением? Как развивать речь, самостоятельность, бытовые навыки? Книга ценна обилием практического материала, доступностью изложения, будет полезна родителям и специалистам. 

«Комплексное сопровождение лиц с расстройствами аутистического спектра», С.А. Морозова

Сергей Алексеевич Морозов – признанный эксперт в области помощи детям с аутизмом, плотно занимающийся этой темой более 30 лет. Книга рекомендуется всем, кто хотел бы получить наиболее полное представление о том, что такое аутизм, в чем его особенности и как подойти к коррекции расстройств аутистического спектра. Подробно расписана симптоматика и патогенез, принципы диагностики, уделено внимание современным подходам к коррекции РАС. Книга ценна и практическими наработками в области коррекции, от раннего вмешательство до старшей школы и постшкольного периода. В книге автор излагает свой взгляд на то, как должна строиться система помощи людям с аутизмом, учитывающая их приоритеты. С.А. Морозов делится многолетним опытом работы своего центра «Добро». 

«Воспитание и обучение детей с аутизмом (дошкольный возраст)», С.А. Морозов, Т.И. Морозова 

В этой книге рассмотрены основные вопросы, связанные с дошкольным образованием детей с РАС как основой комплексного сопровождения в этом жизненном периоде. Авторы определили жанр книги как учебно-методическое пособие, хотя объем теоретического материала здесь явно больше, чем обычно бывает в этом виде учебной литературы – многие положения книги являются новыми, и в этих случаях теоретическое обоснование необходимо. Образование детей с РАС рассматривается в контексте системы стандартов Российской Федерации, однако многое откликается и для белорусской системы. 

«Современные подходы к коррекции детского аутизма (обзор и комментарии)», С.А. Морозов 

В книге дается характеристика современных традиционных и альтернативных подходов к коррекции детского аутизма, принципы выбора ведущего коррекционного подхода. На сегодня их насчитывается уже около 100! В связи с этим возникает вопрос: почему подходов и методов коррекции РАС так много? Авторы пытаются если не ответить на него, то хотя бы пояснить ситуацию, считая, что это обусловленно прежде всего самой природой аутизма в его современном понимании. 

«Я и мой день» Т.И. Морозова, С.А. Морозов + методические рекомендации по работе с книгой 

Книга будет полезна в работе по развитию речи, в формировании временных и пространственных представлений и социально-бытовых навыков, в развитии самостоятельности у детей с аутизмом. Книга создавалась как личный альбом ребенка, в котором на рисунках представлены все основные события дня. 

Прописи для обучения письму детей с аутизмом, испытывающих значительные трудности в обучении графическим навыкам под редакцией Т.И. Морозовой и Л.С. ЗахаровойАвторы при подготовке прописей старались учесть ряд трудностей, встречающихся при аутизме и затрудняющих процесс обучения письму. 

На все вопросы ответим по телефону +375(29)3292251 либо в сообщениях в Facebook 

Читать ещё: 

В чем счастье аутичного человека. Видеоинтервью с Олегом Трофимовичем

Состоялась первая встреча родительского клуба «Растём вместе»

  

♦ Обзор книг для родителей особых детей

Хрестоматия для родителей: сборник статей, опубликованных в журнале «Сделай шаг» в 1997-2017гг. – М.: Благотворительный фонд «Даунсайт Ап», 2019.

Литературы по развитию и воспитанию детей с синдромом Дауна в нашей стране выпускается не так много.

Эта хрестоматия представляет собой сборник статей из журнала «Сделай шаг», выпускаемым благотворительной организацией «Даунсайт ап», работающей с детьми с этим заболеванием и их родителями. Здесь собраны лучшие статьи, изданные в журнале «Сделай шаг» за более чем двадцатилетний период его существования: как в «самиздатовском варианте», так и в бумажной и электронной версиях. Это статьи как специалистов Центра сопровождения семьи, так и переводы зарубежных авторов.

Тематика хрестоматии разнообразна и многопланова. Она включает в себя ответы на многие вопросы по таким темам как:

  • Развитие: от рождения до школы.
  • Совет доктора.
  • Уход за малышом.
  • Развитие речи.
  • Игра.
  • Ребенок в мире людей.
  • Нам пишут и рассказывают.

Поскольку много лет журнал распространялся по подписке среди членов данной благотворительной организации, книга может заинтересовать разные категории читателей. Она будет полезна как родителям особых детей, так специалистам, с ними работающими. Пригодится она и студентам профильных вузов, планирующих в будущем с особыми детьми. Она будет интересна и читателям, заинтересованным в расшифровке понятия «дети и люди с синдром Дауна» и их возможности.


Викари, С. Если у ребенка аутизм: практическое руководство для родителей после постановки диагноза. – СПб.: Эко-вектор, 2020. 

Об аутизме и РАС написано достаточно много разных книг. Книга итальянского специалиста, Стефана Викари, предназначена для родителей которые только столкнулись с таким диагнозом своего ребенка.

Автор рассказывает, что такое аутизм, в чем он проявляется, может ли он быть связан с другими заболеваниями и возможно ли все это вылечить. Здесь излагаются информация о том, кто и на основании чего может поставить этот диагноз.

Книга знакомит читателей, с какими трудностями может столкнуться семья, имеющая такого ребенка после установления диагноза и что с этим делать. Автором предлагается информация о стадиях приятия этой информации, изменение отношений в паре, даются рекомендации по стабилизации отношений в семье.

Освещаются другие и тоже очень важные аспекты этой проблемы: как донести информацию об аутизме своего ребенка до родных и близких, друзей, учителей. В книге даются и рекомендации по выстраиванию взаимодействия такого и ребенка и его братьев и сестер, возможности построения взаимоотношений в школе вообще и с учителем в частности.

Автор информирует читателей о программах терапии при РАС, рассказывает какой из видов наиболее эффективен и когда, как понять, насколько эффективен тот или иной вид терапии, почему необходимо раннее вмешательство в жизнь ребенка и постоянное присутствие в терапии родителей ребенка.

В книге развинчиваются мифы, которые существуют в мире вокруг диагноза «аутизм».

Что очень полезно для российского издания, здесь приведены отечественные сайты, посвященные проблемам аутизма, которыми могу воспользоваться родители таких детей и все заинтересованные данной проблемой читатели.


Брауни, М. Формирование навыков мелкой моторики у детей с синдромом Дауна. – М.: Благотворительный фонд «Дантсайт Ап», 2020.

Это еще одно издание благотворительного фонда «Даунсайд Ап» и входит в серию книг о работе с детьми с синдромом Дауна. Ее автор, Марианна Брауни, опытный физиотерапевт с многолетним стажем работы с особыми детьми. Так случилось, что одна из ее дочерей родилась с этим диагнозом.

Как пишет сама автор, что до рождения дочери Сары у нее был опыт работы с особыми детьми, но в процессе профессиональной деятельности с синдромом Дауна она не сталкивалась. Конечно, профессиональная подготовка дала автору возможность более грамотно выстраивать процесс реабилитацию дочери. Автор предлагает вниманию читателей свой наработанный опыт развития мелкой моторики рук у детей с таким диагнозом в процессе повседневных и домашних дел.

Свою программу развития кисти руки автор схематически изображает в виде дома. Каждый элемент дома соответствует тому или иному этапу моторного развития ребенка, рассказывается, как от более легких моторных навыков перейти к более сложным. Схема помогает понять, какие моторные навыки нужно освоить такому малышу в разном возрасте, для того, чтобы например, держать карандаш, пользоваться им, или резать бумагу ножницами.

Автор предлагает в процессе реабилитации не забывать об особенностях и медицинских проблемах, свойственных детям с синдромом Дауна. Рассказывая о них, показывает, как возможно их учитывать их в процессе работы с особым ребенком.

Книга предоставляет подробную и разнообразной информации о том, как развивается мелкая моторика у таких детей, показывается, как связано развитие мелкой и крупной моторики. Для развития мелкой моторики, предлагаются различные ситуации, игры и упражнения, рассчитанные на разный возраст. Некоторые главы имеют особый раздел «Список для бабушек и дедушек», который предполагает в процессе развития особых детей старшего поколения и предлагающий им для этого список игрушек и занятий.

Книга рассчитана на работу по развитию навыков мелкой моторики у детей с синдромом Дауна, как у детей раннего, так и дошкольного, также школьного возраста. Данное издание многопланово и содержательно по содержащейся в нем информации. Поэтому оно может быть полезным как родителям, воспитывающим ребенка с синдромом Дауна, так и различным категориям специалистов, работающих с такими детьми.

Жизнь с аутизмом: стоит ли рисковать и рожать еще

  • Анна Кук
  • для bbcrussian.com

Автор фото, Anna Cook

Подпись к фото,

Рисковать или нет во второй или третий раз? Такой вопрос встает перед родителями, у которых первый ребенок аутист

Мы продолжаем блог, посвященный повседневной Британии.

Последнее время меня то и дело охватывает паника: а вдруг у моей младшей дочки Зои тоже аутизм? Зое сейчас год и четыре месяца, как раз в этом возрасте у детей, которым позже ставят диагноз “расстройство аутистического спектра”, часто начинают проступать тревожные симптомы: указательный жест быстро пропадает или вовсе не появляется, ребенок часто не откликается на имя, не смотрит на то, что ему показывают, не может выразить свои желания, готов часами развлекать себя самостоятельно.

Несколько дней Зое нездоровилось. Она безучастно смотрела в одну точку, не отзывалась на просьбу показать кошку или собачку, не хлопала в ладоши, и я доводила себя до исступления: “Точно! Это оно! А ведь я знала, что риск большой…”

Потом Зоя поправилась, мы пошли в парк, и она образцово показала пальцем на уток и посмотрела на меня, чтобы удостовериться, что я вижу ее жест, говорила “мяу-мяу” кошке и “вуф-вуф” собаке, по просьбе садилась и махала “пока-пока” и в категорической форме требовала кукурузные палочки, которые ели ее старшие сестры.

Я успокоилась. На время. Боюсь, что пока Зое не исполнится три или четыре года, когда окончательно будет понятно, в каком направлении идет ее развитие, я еще не раз буду метаться, переживать и не спать ночами.

Сложный выбор

Автор фото, Anna Cook

Подпись к фото,

Ученые считают, что вероятность появления детей с аутизмом в “особенных” семьях – от двух до десяти процентов

Когда в семье появляется сын или дочь с аутизмом, особенно если, как в нашем случае, это первый ребенок, родители оказываются перед сложным выбором: cтоит ли рожать еще детей, будут ли они обычными, как говорят специалисты, “нейротипичными”, или тоже аутистами?

Или даже так: если и у последующих детей обнаружится аутизм, будет ли он проявляться слабее, чем у первого ребенка, или наоборот, значительно тяжелее? Рисковать или нет?

Научные исследования подтверждают тревоги родителей: доказано, что пары, у которых уже есть ребенок с аутизмом, имеют большую вероятность рождения еще одного малыша с таким же диагнозом, чем другие семьи.

Насколько же велик этот риск? Ученые считают, что вероятность появления детей с аутизмом в “особенных” семьях – от двух до десяти процентов, а некоторые оценивают риск даже в 18 процентов!

Когда я искала в интернете точные данные, наткнулась на несколько статей с результатами последних исследований, от которых мне буквально стало нехорошо, потому что они связаны именно с аутизмом у девочек.

Так вот, согласно нескольким исследованиям, в семьях, где аутизм диагностирован у девочки, вероятность рождения брата или сестры с таким же диагнозом выше, чем в семьях, где аутизм выявлен у мальчика.

Ученые объясняют это так (в моем вольном переводе с научного языка на житейский): статистически аутизму чаще бывают подвержены мальчики, потому что у девочек более выражен механизм защиты от разных генетических поломок. Поэтому если в утробе матери все эти механизмы защиты оказались бессильными, и маленькой девочке был поставлен диагноз “расстройство аутистического спектра”, значит, у родителей с генами все настолько печально, что и последующим детям, скорее всего, не избежать нарушений в развитии.

Разница в возрасте

Автор фото, Anna Cook

Подпись к фото,

Можно сказать, что нам повезло. Катя не подтвердила выводы ни первого, ни второго исследования

На глаза мне попалась ссылка еще на одно исследование. Его авторы, сотрудники научного отдела американской компании по предоставлению медицинских услуг Kaiser Permanente, пришли к выводу, что даже если у старшего ребенка нет аутизма, у его младшего брата или сестры в два или три раза больше риск иметь это расстройство, если разница между детьми составляет менее двух или более шести лет.

Такое резкое увеличение риска ученые связывают с тем, что в случае маленького промежутка между беременностями материнский организм не успевает восстановиться, а большая разница между детьми может свидетельствовать о проблемах с зачатием и вынашиванием ребенка и сопутствующих осложнениях.

Какое счастье, что результаты этих исследований не были опубликованы, когда я ждала свою вторую дочку, Катю. Честно говоря, и об аутизме ее старшей сестры Лизы мы тогда еще не подозревали, потому что родились девочки с разницей в год и девять месяцев.

Правильно говорят, что меньше знаешь – крепче спишь. У меня была совершенно безоблачная вторая беременность, я любовалась своей красавицей-дочкой и радовалась, что скоро у нее появится сестренка.

Можно сказать, что нам повезло. Катя не подтвердила выводы ни первого, ни второго исследования. Хоть она и младшая сестра девочки с аутизмом, появившаяся на свет менее, чем через два года после первого ребенка, она вполне себе нейротипична. Аутизма у нее нет, хотя я, обуреваемая паранойей, которая преследует меня сейчас с младшей дочкой, всячески старалась его отыскать, донимая врачей и близких.

Перехитрить аутизм

Автор фото, Anna Cook

Подпись к фото,

Но все же я решила рожать, зная о всех рисках, не говоря уже о том, что трое маленьких детей и без аутизма – довольно хлопотное дело

И все же у Кати тоже есть особенности, и они вполне укладываются в результаты еще одного исследования: около 20 процентов братьев и сестер ребенка с аутизмом имеют нарушения речевого развития в раннем возрасте.

Катя вошла в эти 20 процентов. В два с половиной года логопед выявил у нее серьезную задержку развития экспрессивной речи, то есть Катя все понимала, но говорить могла с большим трудом – отдельными слогами, коверкая слова до неузнаваемости, и очень обижалась, что ее не понимают.

Но честное слово, по cравнению с аутизмом это просто мелочи, небольшие сложности, которые Катя успешно преодолевает с помощью замечательных специалистов в своем логопедическом садике и домашних занятий.

Когда стало окончательно понятно, что у Лизы аутизм, и что у Кати его нет (ее проблемы с речью были еще не так очевидны), я, конечно, поклялась себе больше не искушать судьбу и с детьми завязать навсегда.

И вот накануне Катиного двухлетия я, в состоянии совершенного шока, обнаружила, что нахожусь в самом что ни на есть интересном положении. Можно назвать это бездумным, безумным и эгоистичным поступком. Я до последнего не решалась сообщить о беременности друзьям и знакомым, чувствуя себя совершенно по-идиотски.

Но все же я решила рожать, зная о всех рисках, не говоря уже о том, что трое маленьких детей и без аутизма – довольно хлопотное дело.

Я рассуждала так: мы уже многое знаем про аутизм, сможем рано распознать симптомы, а значит, и рано начать коррекцию. Мы перехитрим аутизм и не дадим ему расцвести буйным цветом, у нас уже столько пособий и приспособлений, как-нибудь справимся.

Чувствовать себя “другими”

Автор фото, Anna Cook

Подпись к фото,

Семьи, которые делятся историями о воспитании своих особенных детей, не скрывают, что жизнь у них не простая…

Наверное, все это звучит ужасно наивно. Я знаю множество примеров, когда родители вот так надеялись, но все равно проиграли аутизму и во второй, и даже в третий раз. Я часто вспоминаю слова одной мамы из Лизиной специализированной школы: “Как это грустно, когда в семье четыре ребенка, и никто из них не играет друг с другом”.

Как член Британского Национального аутистического сообщества (NAS), я раз в квартал получаю журнал об аутизме, и почти в каждом выпуске есть подобная история: обычный первый ребенок, потом ребенок с аутизмом и эпилепсией и третий – с ДЦП и тяжелыми нарушениями умственного развития, или близнецы, один из которых – тяжелый невербальный аутист, а второй – высокофункциональный блестящий мальчик с синдромом Аспергера, братья с аутизмом или гиперактивностью, или с тем и другим сразу.

Что поражает в этих журнальных статьях и рассказах родителей, которых я знаю лично, – они не скрывают, что жизнь у них не очень простая, что они чувствуют себя “другими” по сравнению с семьями друзей и коллег, но в то же время с большой любовью говорят о своих особенных детях и пытаются сделать все возможное, чтобы их жизнь была ярче и интереснее.

Решившись родить третьего ребенка, я также рассчитывала на то, что к братьям и сестрам детей с аутизмом у врачей будет особое отношение, и доступ к специалистам можно будет получить по ускоренному пути.

Если с Лизой мы добивались встречи с педиатром около полугода, то когда у меня возникли сомнения по поводу Катиного поведения, нас пригласили на прием к доктору через месяц.

Сейчас же, когда у меня появляются сомнения по поводу Зои, патронажная сестра, которая знает всех моих детей, в течение пары дней приезжает к нам домой, чтобы проверить (и обычно развеять) мои подозрения. К логопеду я, как мать детей с аутизмом и задержкой речевого развития, имею право записать младшую дочку сама, не дожидаясь направления от семейного врача.

Я очень хочу верить, что у Зои с развитием все будет хорошо. Время покажет. Но одно ясно уже сейчас. Даже если она и Катя – “обычные” дети, их жизнь в семье с аутичной сестрой обычной уж точно не назовешь. Об этом я постараюсь рассказать в следующий раз.

На сайте Ассоциации «Аутизм – регионы» все желающие могут ознакомиться с практическим пособием «Ресурсный класс»

Фонд содействия решению проблем аутизма в России «Выход» и АНО содействия инклюзии детей с РАС «Ресурсный класс» представляет электронную версию руководства по организации ресурсного класса в общеобразовательной школе.

В данном практическом пособии собран опыт организации обучения и внеурочной деятельности детей с аутизмом в общеобразовательной школе, опыт реализации прав детей с аутизмом на школьное образование через создание специальных условий обучения в школе в условиях инклюзии.

Пособие «Ресурсный класс» полезно специалистам системы образования, которые уже встретились с детьми с РАС в общеобразовательной школе. Оно предназначено директорам образовательных организаций, учителям начальной школы, школьным психологам, логопедам, методистам инклюзивного образования, а также родителям детей с РАС, выбравшим инклюзивное обучение.

Книга содержит методическую и практическую части, из которых читатели узнают, как открыть ресурсный класс, какими нормативными актами руководствоваться, какие документы использовать внутри образовательной организации и мн. др. Авторы пособия описывают коллективный опыт, полученный в ходе реализации образовательной модели «Ресурсный класс» в нескольких школах г. Москвы, куда пришли учиться дети с РАС, в том числе невербальные дети. Методы, применяемые в школах, где организованы ресурсные классы, основаны на прикладном анализе поведения (ПАП).

От авторов пособия:

«В этой книге мы хотели бы рассказать вам, что инклюзивное образование доступно любому ребенку с аутизмом, несмотря на его трудности и дефициты. До сих пор значительная часть детей с РАС оказывается за бортом системы образования, поскольку их возможности не соответствуют той или иной программе. Но при изменении программы и подхода к обучению даже те дети, которые не могут научиться писать или считать, все равно, по нашему опыту, могут обучаться в системе общего образования вместе со своими сверстниками. Мы также надеемся, что после прочтения этой книги у вас не останется сомнений, что инклюзивное образование для детей с РАС, независимо от их уровня развития и тяжести сопутствующих нарушений, является важнейшим условием для их дальнейшего развития».

На страницах пособия «Ресурсный класс. Опыт организации обучения и внеурочной деятельности детей с аутизмом в общеобразовательной школе» читатели получат практические ответы на очень важные вопросы, которые непременно возникают на пути создания ресурсного класса:

  • Зачем детям с аутизмом нужна школьная инклюзия и что такое ресурсный класс?
  • С чего начать открытие ресурсного класса, как сформировать команду и организовать пространство ресурсного класса?
  • Какими должны быть специальные условия обучения, особенности помещения и оборудование?
  • Что такое индивидуальная образовательная программа ученика?
  • Как организованы занятия в ресурсном классе и как увеличить их эффективность?
  • Как организовано взаимодействие ресурсного и общеобразовательного классов?
  • Как подготовить одноклассников к появлению ученика с РАС?
  • Почему мы выбираем прикладной анализ поведения?

Электронная версия книги доступна на официальном сайте Ассоциации «Аутизм – регионы».

Педиатры узнают об аутизме с помощью специальных пособий — CWF

В Украине появилось первое учебное пособие по аутизму, которое поможет детским педиатрам своевременно направлять детей на диагностику. Такие книги изданы при поддержке Украинской Медицинской Миссии для педиатров, родителей и всех специалистов, работающих в этой области. Министерство здравоохранения поможет дойти Пособию в каждую детскую поликлинику и таким образом помочь в ранней диагностике аутизма.

О необходимости появления такого пособия давно говорили специалисты, ведь проблема с диагностикой аутизма начинается как раз на уровне педиатров. Родители приходят к этому врачу, а он не видит проблемы, списывает все на особенности характера либо избалованность ребенка,  предлагает подождать. А ждать в случае аутизма как раз нельзя.

«Почему мы боремся за раннюю диагностику? Чтобы как можно раньше начать реабилитацию ребенка. Чем раньше с ним начнут работать специалисты, тем больше можно помочь ребенку. В таком случае 60-70% детей с аутизмом выходят на приемлемый уровень социализации. Поэтому отдельное спасибо Алене Васильевне Терещенко, начальнику Управления материнства, детства и санаторного обеспечения МОЗ Украины, которая помогает нам в распространении информации по поликлиникам Украины», — говорит Инна Сергиенко, Консул Аутизм Европа, учредитель благотворительного фонда «Дитина з майбутнім».

 Детский врач и президент Украинской Медицинской Миссии в Украине Джеймс Пипон объясняет, как у них появилась идея издать такое пособие. «Во время тренингов для специалистов мы увидели, что в Украине тоже есть проблема ранней диагностики, поэтому решили перевести наше пособие на русский язык. На сегодня мы помогли издать 10 тысяч таких пособий для распространения в Украине», — говоритДжеймс Пипон. Фонд помощи детям с синдромом аутизма  «Дитина з майбутнім» помог адаптировать Пособие и координирует его распространение.

«На сегодня у нас не более десятка детских психиатров, которые действительно могут правильно диагностировать диагноз аутизм, — говорит Лариса Рыбченко, директор фонда «Дитина з майбутнім». – Поэтому мы будем требовать от Министерства здравоохранения провести переаттестацию всех психиатров и педиатров». 

 

Скачать учебное пособие …

 

книг об аутизме | Аутизм говорит

Мы спросили наших подписчиков в Instagram, какие книги об аутизме они бы порекомендовали другим, и ниже приведены их ответы. Все описания книг взяты с Amazon.com. Если вы делаете покупки на Amazon, вы можете выбрать Autism Speaks в качестве предпочтительной благотворительной организации, и Amazon будет делать пожертвования, когда вы делаете покупки через свою программу Amazon Smile!

The Reason I Jump – Вы никогда не читали такую ​​книгу, как The Reason I Jump . Написанный Наоки Хигасидой, очень умным, очень самосознательным и очаровательным тринадцатилетним мальчиком с аутизмом, это единственный в своем роде мемуар, демонстрирующий, как аутичный разум думает, чувствует, воспринимает и реагирует так, как мало кто из нас может вообразить.

«Мыслить картинками: моя жизнь с аутизмом» – Темпл Грандин, доктор философии, – одаренный зоотехник, спроектировавший треть всех животноводческих комплексов в Соединенных Штатах. Она также широко читает лекции об аутизме, потому что Темпл Грандин – аутистка, женщина, которая думает, чувствует и воспринимает мир способами, которые непонятны для всех нас.

Любопытный инцидент с собакой в ​​ночное время – Кристофер Джон Фрэнсис Бун знает все страны мира и их столицы, а также все простые числа до 7 057.Он хорошо относится к животным, но не понимает человеческих эмоций. Он не выносит прикосновений. И он ненавидит желтый цвет.
Эта невероятная история о поисках Кристофера по расследованию подозрительной смерти соседской собаки стала одним из самых увлекательных, необычных и широко разрекламированных романов за последние годы.

В другом ключе: история аутизма – Почти семьдесят пять лет назад Дональд Триплетт из Фореста, штат Миссисипи, стал первым ребенком, у которого был диагностирован аутизм.Начиная с одиссеи его семьи, В другом ключе рассказывает необычную историю этого часто неправильно понимаемого состояния и битв за гражданские права, которые ведут семьи тех, у кого оно есть.

Уникальный человек: другой взгляд на аутизм. Терапия аутизма обычно направлена ​​на избавление людей от «аутичных» симптомов, таких как трудности в социальном взаимодействии, проблемы в общении, сенсорные проблемы и повторяющиеся модели поведения. Теперь доктор Барри М.Призант предлагает новую и убедительную парадигму: самые успешные подходы к лечению аутизма не направлены на то, чтобы вылечить человека путем устранения симптомов, а скорее стремятся понять опыт человека и то, что лежит в основе его поведения.

Life, Animated: A Story of Sidekicks, Heroes, and Autism – Представьте, что вы оказались в ловушке фильма Диснея и должны узнавать о жизни в основном от анимированных персонажей, танцующих на цветном экране. Фантазия? Кошмар? Это реальная история Оуэна Зюскинда, сына лауреата Пулитцеровской премии журналиста Рона Зюскинда и его жены Корнелии.Мальчик-аутист, который годами не мог говорить, Оуэн выучил наизусть десятки фильмов Диснея, превратил их в язык для выражения любви и потерь, родства и братства.

Ранний старт для вашего ребенка с аутизмом – Новейшие исследования показывают, что родители могут сыграть огромную роль в оказании помощи детям ясельного и дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра (РАС) в общении с другими людьми и реализации их потенциала. Это обнадеживающее руководство от разработчиков новаторской программы раннего вмешательства предлагает выполнимые практические стратегии, которые вы можете использовать каждый день.

Нетипичный: Жизнь с синдромом Аспергера в главах 20 1/3 – Джесси Саперштейн с диагнозом синдром Аспергера, легкая форма аутизма, с детства боролся со многими характерными проблемами своего состояния – от социальной неловкости и неуверенности в себе до крайних трудностей. с изменением и управлением своими эмоциями.

Правила дома: Роман – Когда сын не может смотреть вам в глаза. . . это значит, что он виновен? Джейкоб Хант – подросток с синдромом Аспергера. Он безнадежно читает социальные сигналы или хорошо выражает себя другим, хотя во многих отношениях он гениален.Но он уделяет особое внимание одному предмету – судебно-медицинской экспертизе. Полицейский сканер в его комнате позволяет определить места преступления, и он всегда появляется и говорит полицейским, что делать. И обычно он прав.

Журнал передового опыта: воспоминания о браке, синдроме Аспергера и стремлении одного человека стать лучшим мужем – теплые и веселые мемуары человека с диагнозом синдрома Аспергера, который намеревается спасти свой брак.

Другой – С раннего детства Натан был полон творчества и неуемной энергии, борясь не только с проблемами обучения, но также с тревогой и ОКР.Он видел мир через свою уникальную линзу – ту, из-за которой его часто называли «плохим», «обеспокоенным» или человеком, нуждающимся в «исправлении».

Как разговаривать с дельфином – Лили любит своего сводного брата Адама, но его аутизм захватил ее жизнь. Лили не может заводить друзей или гулять после школы – забота об Адаме вынудила Лили стать такой же матерью, как и сестрой. Все, чего хочет Лили, – это чтобы ее отчим, Дон, признал, что у Адама есть настоящая проблема, и нашел какую-то программу, которая могла бы ему помочь.Тогда, возможно, она сможет жить собственной жизнью.

Аутичный мозг: помощь разным умам в достижении успеха – Темпл Грандин, возможно, самый известный человек с аутизмом, заболеванием, которым страдает 1 из 59 детей. С момента ее рождения в 1947 году наше понимание аутизма претерпело большие изменения, что привело к большей, чем когда-либо прежде, надежде на то, что мы, наконец, узнаем причины аутизма и методы лечения.

Мария и я: отец, дочь (и аутизм) – этот комикс, рассказывающий отцу о жизни с его дочерью Марией, 12 лет, страдающей аутизмом, рассказывает историю их недельного отпуска на Канарских островах, Испания.Восхитительные иллюстрации и диалог между отцом и дочерью показывают повседневные проблемы, с которыми сталкиваются люди с аутизмом и их опекуны, и то, как Мигель и Мария преодолевают их.

Больше, чем слова – это прекрасно иллюстрированное руководство, обновленное с учетом самых современных взглядов на натуралистические модели общения, представляет собой пошаговое руководство для родителей детей с расстройством аутистического спектра и другими трудностями в социальном общении. Основанные на исследованиях стратегии книги, представленные в удобном для пользователя формате, показывают родителям, как превратить повседневную деятельность своего ребенка в возможности для взаимодействия и общения.

Искра – Джейкоб, сын Кристины Барнетт, имеет IQ выше, чем у Эйнштейна, фотографическую память, и он выучился математике за две недели. В девять лет он начал работать над оригинальной теорией астрофизики, которая, по мнению экспертов, когда-нибудь может поставить его в очередь на Нобелевскую премию, а в двенадцать лет он стал оплачиваемым исследователем в области квантовой физики.

Рожденный в синий день – Автор бестселлеров Даниэль Таммет ( «Мыслить числами ») фактически уникален среди людей с тяжелыми аутистическими расстройствами тем, что он способен жить полностью независимой жизнью и может объяснить, что происходит в его голове.

Привлечение аутизма: использование подхода Floortime для помощи детям в общении, общении и мышлении – важное руководство по настоятельно рекомендуемому подходу Floortime для лечения детей с любым из расстройств аутистического спектра (ASD). У всех птиц есть беспокойство – жизнь птицы может быть стрессовой! Из беспокойства о самолетах, окнах и достаточном количестве червей становится ясно, что птицы могут быть тревожными существами. All Birds Have Anxiety с легким прикосновением и шутливым изображением поведения птиц использует красочные изображения и проницательные объяснения, чтобы с легким юмором исследовать, что значит жить с тревогой изо дня в день и как начать бороться с ней. .

Полное руководство по синдрому Аспергера – Полное руководство по синдрому Аспергера – это исчерпывающий справочник для всех, кто страдает синдромом Аспергера (СА). Теперь, включающее новое введение, объясняющее влияние DSM-5 на диагностику и подход к СА, оно объединяет огромное количество информации по всем аспектам синдрома как у детей, так и у взрослых.

«Необычные умы: переосмысление мира аутизма». Когда в 1994 году дочери антрополога Ричарда Гринкера был поставлен диагноз аутизм, это случалось только у 1 из 10 000 детей.В течение десяти лет их число резко возросло, а средства массовой информации объявляли аутизм эпидемией. Unstrange Minds документирует стремление Гринкера по всему миру открыть удивительную правду о том, почему сегодня аутизм настолько распространен.

Голос Карли: прорыв через аутизм – В этом международном бестселлере отец и защитник осведомленности об аутизме Артур Флейшманн сочетает слова своей дочери Карли со своей историей знакомства со своей замечательной дочерью – после многих лет веры в то, что она не могла понять или общаться с ним.

Руководство по выживанию для мамы с аутизмом (в том числе и для пап!): Создание сбалансированной и счастливой жизни при воспитании ребенка с аутизмом – учитывая ежедневные проблемы воспитания ребенка с аутизмом, родителям легко потерять себя и их общее качество жизни резко упасть. Сьюзен Сенатор объединяет голоса родителей, исследователей и профессионалов, страдающих аутизмом, и предлагает советы и поддержку о том, как найти счастье и самореализацию посреди борьбы за воспитание аутичного ребенка.

1001 отличная идея для обучения и воспитания детей с аутизмом или синдромом Аспергера – этот универсальный набор решений, объяснений и стратегий поможет читателю быстро найти идеи, которые говорят о различных уровнях развития, стилях обучения и способностях, присущих дети с аутизмом и синдромом Аспергера.

Пересмешник – Кейтлин болен синдромом Аспергера. По ее словам, мир черно-белый; что-то среднее сбивает с толку. Раньше, когда все становилось запутанным, Кейтлин обращалась за помощью к своему старшему брату Девону.Но Девон погибла во время стрельбы в школе, а отец Кейтлин настолько расстроен, что ему ничем не помочь. Кейтлин хочет, чтобы все вернулось на круги своя, но она не знает, как это сделать. Затем она встречает слово «закрытие» – и понимает, что это именно то, что ей нужно.

Aspergirls: расширение прав и возможностей женщин с синдромом Аспергера – это обязательное руководство, написанное Аспергерл для молодых и старых девушек с синдромом Аспергера. Руди Симон проведет вас через все аспекты личной и профессиональной жизни, от ранних воспоминаний о вине, вине и навыках ученого до дружбы, романов и брака.

Что мне подарил аутизм: разрушительный диагноз триумфальной жизни – Поддержанные документацией и интервью, искренние мемуары Майкла прослеживают длительные трудности и бурное путешествие, с которым он столкнулся. Его жизнь изобиловала неудачами, отрицательными результатами, отказом от учебы в школе, неспособностью выполнять простые движения карате или участвовать в занятиях – все это подтверждало безнадежную ситуацию. Но Майкла окружала поддержка, и его поощряли продолжать попытки, сколько бы раз он ни терпел неудачу.

АУТИЗМ – За запертой дверью: понимание моей жизни как аутиста – Пол Лауден, взрослый с аутизмом, дает удивительные и уникальные взгляды на то, как мир выглядит для него по сравнению с обычными нервными связями. Он смело делится личным, а иногда и болезненным опытом, чтобы навести мост между людьми с аутизмом и людьми без него.

Жизнь с Лорен – одиссея аутизма – это история поразительно красивой Лорен Элизабет де Вильерс, страдающей аутизмом и живущей в собственном тихом мире.

Карен Л. Симмонс, Бернард Римланд, Пэт Вайман и др. Эл, Темпл Грандин, Тони Эттвуд, Дарольд Трефферт: 9780972468282: Amazon.com: Книги

Официальное руководство по аутизму 101 – важный и динамичный ресурс.

Темы варьируются от диагностики до поддержки семьи и традиционных методов лечения. Некоторые темы, такие как повышение самооценки людей с РАС и понимание сильных сторон, слишком редко рассматривались в области, которая так много лет была занята моделью «контрольного списка дефицита».

Постоянные онлайн-обновления сделают это руководство бесценным ресурсом как для родителей, так и для профессионалов ».

– Барри М. Призант, доктор философии, CCC-SLP, директор службы коммуникации с детьми, адъюнкт-профессор, Центр Исследование человеческого развития, Университет Брауна

Опыт Карен Симмонс в понимании жизни и переосмыслении аутизма показывает нам всем, как вести позитивную, полноценную и продуктивную жизнь, поддерживая близких с особыми потребностями (Стивен Шор, Эд.D.

Как родитель, защитник прав детей, преподаватель университета, автор, специалист по обучению и чтению, я знаю Официальное руководство по аутизму 101 – настоящий подарок для каждого родителя и профессионала.

В каждой главе есть жемчужины мудрости и практические советы для родителей, которые только что обнаружили у своего ребенка аутизм, или профессионалов, которым нужна новейшая информация, чтобы лучше помогать своим пациентам. – Пэт Вайман, автор бестселлеров, «Обучение и тестирование», «Стратегии преодоления разрыва», основатель и генеральный директор HowToLearn.com, университетский инструктор для учителей, Калифорнийский государственный университет, Ист-Бэй, создатель программы “Я читаю, я преуспеваю”

Карен Симмонс – знаменитая основательница и генеральный директор AutismToday.com, всемирно известного ресурса по аутизму и всем особым потребностям.

Она мать шестерых детей, в том числе один с аутизмом, а другой с СДВГ. Она также является автором четырех других книг, в том числе « Куриный суп для души», «Дети с особыми потребностями» , наряду с Марком Виктором Хансеном и Джеком Кэнфилдом.Ее миссия – отмечать дары и таланты каждого ребенка, и поэтому она является широко признанным авторитетом в области аутизма и особых потребностей.

Познакомьтесь с ее следующей книгой с Биллом Дэвисом под названием « Autism Tomorrow », которая помогает решить проблемы перехода из детства в реальный мир.

KOEGEL AUTISM PRT

PRT: Использование мотивации как основной реакции

12 долларов США.95 долларов США

БЕСТСЕЛЛЕР! В этом руководстве содержатся бесценные инструкции о том, как использовать мотивацию, включив выбор ребенка или «следование примеру ребенка» в рамках вмешательства для детей с РАС.

Cómo Enseñar Conductas Pivotales a Niños Con Autismo

12 долларов США.95 долларов США

Перевод на испанский язык одного из наших старых руководств «Как научить основным поведением детей с аутизмом». В этом руководстве представлен обзор того, как использовать мотивацию и другие основные модели поведения с детьми с РАС.

Использование PRT для обучения детей с аутизмом первым словам

12 долларов США.95 долларов США

Это руководство предоставляет бесценную информацию, которая поможет научить ребенка их первым словам. Статистика показывает, что чем раньше вы начнете вмешательство, тем больше у вас шансов на успех. Начать сейчас!

Обучение детей с аутизмом и задержками в общении с первых слов с помощью PRT

12 долларов США.95 долларов США

Арабский перевод нашего руководства «Первые слова»:

Преподавание первых слов: ежедневный пакет данных

12 долларов США.95 долларов США

Этот комплект технических данных поможет вам отслеживать прогресс вашего ребенка, когда он учится говорить. Единые информационные листы, датчики коммуникации и простые для заполнения графики предоставят исчерпывающие данные о целевых целях, обсуждаемых в разделе «Использование PRT для обучения детей с аутизмом первым словам». Набор лучше всего подходит для детей, у которых меньше 10 узнаваемых слов.

Преподавание первых слов: пакет ежедневных данных (5 штук)

$ 42.95 $

Покупка для группы со скидкой 20% за пакет!

Обучение детей с аутизмом основному поведению посвящений

12 долларов США.95 долларов США

Это руководство поможет вам изучить процедуры обучения или расширения использования посвящений для детей с РАС. Посвящения приводят к обмену мнениями, которые имеют решающее значение для успеха в областях общения, социализации и академической компетентности.

Улучшение социализации людей с аутизмом

12 долларов США.95 долларов США

Это руководство предоставляет бесценную информацию о преподавании социальных навыков и облегчении взаимодействия между детьми с РАС и обычно развивающимися братьями и сестрами и сверстниками. Наше новое руководство по социализации объединяет материалы из старого руководства «Организация свиданий» с обновленной информацией и процедурами для облегчения социальных взаимодействий.

Как научить людей с ограниченными возможностями самоуправлению

12 долларов США.95 долларов США

Самоуправление – это стержневое поведение и эффективная стратегия поддержки положительного поведения для уменьшения вызывающего поведения и увеличения позитивного просоциального поведения. Посредством самоуправления люди с РАС получают возможность действовать в качестве своего собственного агента вмешательства, передавая контроль поведения человеку с РАС и естественными контекстными сигналами.Самоуправление также является отличной стратегией для инклюзивной среды.

Cómo Enseñar el Auto Control a Personas Con Discapacidades Severas

12 долларов США.95 долларов США

Перевод на испанский “Как научить людей с ограниченными возможностями самоуправлению”

Понимание причин возникновения проблемного поведения

12 долларов США.95 долларов США

Это руководство представляет собой руководство для оказания помощи родителям в оценке причин поведения и разработке планов лечения. Вы узнаете, как проводить оценку функционального поведения и использовать результаты, чтобы заменить неуместное, деструктивное поведение подходящим и эффективным.

Повышение успеваемости в школе через начальное обучение

12 долларов США.95 долларов США

Это пособие предназначено для родителей и педагогов, чтобы помочь ребенку с ограниченными возможностями, который включен в общеобразовательный класс. Подготовка помогает детям с большей легкостью усваивать новый учебный материал и, таким образом, снижает уровень деструктивного поведения, сопровождающего академические задания.

Модель для родительско-профессионального сотрудничества

12 долларов США.95 долларов США

В этом руководстве описаны элементы эффективного партнерства между родителями и профессионалами для создания успешной программы для ребенка с РАС.

Приучение детей с тяжелыми физическими недостатками к туалету

$ 9.95 долларов США

В этом руководстве описаны этапы программы приучения к туалету, которая за очень короткий период времени доказала свою эффективность у детей с ограниченными возможностями. Он также предоставляет руководство по обеспечению координации процедур обучения в разных сообществах.

30 лучших детских книг об аутистическом спектре

Одна из самых замечательных особенностей книги – это ее способность раскрыть нам частичку самих себя.Когда мы можем относиться к истории или персонажу, у нас остается лучшее понимание того, кто мы и какова наша цель.

Связано: 15 лучших онлайн-программ прикладного анализа поведения

Это может быть наиболее верно для детей с аутизмом. Поскольку такие вещи, как отношения с другими людьми, понимание эмоций, а также создание и поддержание друзей – обычные проблемы, с которыми сталкиваются дети с аутизмом, чтение об аутичных персонажах часто может выступать в качестве отдушины и инструмента обучения для определения своего собственного места в мире.

Некоторые из этих книг написаны специально для детей с аутизмом, другие нацелены на братьев, сестер и друзей. Независимо от конкретной аудитории, каждая из этих 30 лучших детских книг о спектре аутизма обеспечивает уровень комфорта и понимания, которого можно достичь только с помощью хорошей истории.

У всех кошек синдром Аспергера (Jessica Kingsley Publishers, 2006)

Кэти Хупманн


Возраст от 7 и старше
Эта восхитительная книга не только включает забавные цветные фотографии кошек и котят, но и предлагает юмористический взгляд на некоторые трудности и радости воспитания ребенка с аутизмом.Хупманн проводит проницательные параллели между детьми с синдромом Аспергера и домашними кошками, включая чувствительный слух, придирчивые пищевые привычки и неприязнь к прикосновениям.
ISBN-10: 1843104814
ISBN-13: 978-1843104810

All My Stripes: История для детей с аутизмом (Magination Press, 2015)

Шайна Рудольф и Даниэль Ройер


Возраст 5-8
Зебра Зейн страдает аутизмом, и он беспокоится, что его друзья и одноклассники будут смеяться над его полосками, которые делают его другим.Когда Зейн узнает, что аутизм – одна из многих вещей, которые на самом деле делают его особенным, юные читатели начнут относиться к Зейну и поймут, что им тоже есть чем гордиться.
ISBN-10: 1433819163
ISBN-13: 978-1433819162

Энди и его желтый фрисби (Woodbine House, 1996)

Мэри Томпсон


Возраст 5–8
Когда новая девочка в школе замечает, что Энди играет наедине со своей желтой летающей тарелкой, старшая сестра Энди, Рози, которая защищает его, опасается, что девочка расстроит Энди.Благодаря объяснениям аутизма Рози молодые читатели узнают о проблемах, с которыми сталкиваются люди с аутизмом. В конце книги автор также включает полезный и содержательный список фактов об аутизме.
ISBN-10: 0933149832
ISBN-13: 978-0933149830

The Asperger Children’s Toolkit (Jessica Kingsley Publishers, 2012)

Фрэнсис Масгрейв


Возраст от 6 до 12 лет
В то время как большинство книг о спектре аутизма нацелено на взрослых или нейротипичных сверстников, «Набор инструментов для детей Аспергера» Фрэнсиса Масгрейва в первую очередь предназначен для самих аутичных детей.Но это не просто список того, что можно и нельзя. Скорее Масгрейв фокусируется на позитивном поведении, используя простой для понимания язык, обращенный непосредственно к самим детям. Книга также включает полезное введение для родителей.
ISBN-10: 184

3X
ISBN-13: 978-184

31

(Секретная) книга социальных правил Асперкида: Справочник не столь очевидных социальных рекомендаций для подростков и подростков с синдромом Аспергера (Jessica Kingsley Publishers, 2012)

Дженнифер Кук О’Тул


Возраст 10-17
Эта книга-бестселлер Дженнифер Кук О’Тул (которая одновременно является аспирантом и матерью троих детей с синдромом Аспергера) является руководством для любого подростка или подростка в спектре аутизма.Книга полна иллюстраций, юмора и простых для понимания объяснений важных социальных правил, которые могут быть не столь очевидны для ребенка с аутизмом. Книга была названа Лучшей книгой года Темпл Грандин Общества аутизма Америки 2014 года и вошла в список лучших книг по аутизму / дайджесту ASP.
ISBN-10: 184

52
ISBN-13: 978-184

52

Книга принятия аутизма (служба Pathway Book, 2006)

Эллен Сабин


Возраст от 6 лет и старше
Дети научатся уважать и ценить своих сверстников по-разному с помощью книги автора Эллен Сабин «Книга о признании аутизма».Эта интерактивная обучающая книга представляет проблемы, с которыми сталкиваются люди с аутизмом, посредством уважительных историй, которые, несомненно, будут формировать характеры юных читателей.
ISBN-10: 0975986821
ISBN-13: 978-0975986820

Аутизм…? (Независимая издательская платформа CreateSpace, 2012)

Ymkje Wideman-van der Laan


Возраст 5-8
Когда молодой Логан слышит, как его бабушка говорит своей подруге, что у Логана аутизм, он задается вопросом, что она имеет в виду? «Аутизм – это….? » – это ответ бабушки Логана, и дети с аутизмом обязательно оценят ее понятное и понятное для детей объяснение фактов. Книга является частью серии с участием Логана и нацелена на юных читателей с аутизмом, а другие книги включают «Чувства…?», «Манеры…?», «Школьные правила…?», «Опасность…. ? »И многие другие темы, полезные для людей с аутизмом.
ISBN-10: 1475102712
ISBN-13: 978-1475102710

Аутизм, невидимая нить: дневник брата и сестры (Magination Press, 2012)

Барбара Кейн


Возраст 12-15
Братья и сестры детей с аутизмом будут относиться к 14-летней Дженни, рассказчике «Аутизма, невидимого шнура.Дженни описывает, каково жить изо дня в день со своим аутичным братом Эзрой. С полной честностью Дженни описывает все свои разочарования, надежды и любовь к брату.
ISBN-10: 1433811928
ISBN-13: 978-1433811920

Могу я рассказать вам о синдроме Аспергера? (Издательство Джессики Кингсли, 2003 г.)

Джуд Велтон


Возраст 7-15
«Могу я рассказать вам о синдроме Аспергера?» Рассказывает Адам, мальчик с аутизмом.С помощью понятных объяснений и интересных иллюстраций Адам учит читателей, что такое синдром Аспергера, различные проблемы, с которыми сталкиваются люди с синдромом Аспергера, и как молодые люди могут понять и оценить своих сверстников в спектре аутизма.
ISBN-10: 1843102064
ISBN-13: 978-1843102069

Категориальная вселенная Кэндис Фи (Chronicle Books; Reprint edition, 2015)

Барри Джонсберг


9–12 лет
В романе Барри Джонсберга «Категориальная вселенная Кэндис Фи» рассказывается история 12-летней девочки с аутизмом.У Кэндис много причуд, и ее привлекательный характер обязательно обрадует любого юного читателя, который с радостью примется за борт ее приключений.
ISBN-10: 1452145717
ISBN-13: 978-1452145716

Разные, как я: Моя книга героев аутизма (Издательство Джессики Кингсли, 2005)

Дженнифер Элдер


Возраст 8–12
Классическая книга Дженнифер Элдер «Другой, как я: Моя книга героев аутизма» рассказывает истории множества выдающихся и вдохновляющих исторических личностей – ученых, авторов, художников, интеллектуальных гигантов – всех из которых вероятно, были в спектре аутизма.Юные читатели узнают об Альберте Эйнштейне, сэре Исааке Ньютоне, Льюисе Кэрролле и Энди Уорхоле, и это лишь некоторые из них.
ISBN-10: 1843108151
ISBN-13: 978-1843108153

Все разные (издательство Autism Asperger Publishing Company, 2002)

Фиона Блич


Возраст от 9 и старше
Родители знают, что у братьев и сестер часто возникают вопросы о своих братьях и сестрах в спектре аутизма. В книге «Все разные» автор Фиона Блич представляет общие вопросы и ответы на них, чтобы объяснить аутизм понятными терминами.Книга прекрасно иллюстрирована и предлагает полезные советы для членов семьи всех возрастов.
ISBN-10: 1931282064
ISBN-13: 978-1931282062

Друг как Саймон (Издательство Special Stories, 2009)

Кейт Гейнор


Возраст 4–8
«Друг как Саймон» Кейт Гейнор служит полезным введением в аутизм для нейротипичных сверстников или братьев и сестер. Это история об аутичном ребенке, который приходит в «обычный» класс и сталкивается с рядом проблем.Юные читатели узнают, как быть внимательными и терпеливыми по отношению к своим сверстникам-аутистам, а также узнают о многих способах, которыми аутичный ребенок может способствовать дружбе и общению.
ISBN-10: 0956175120
ISBN-13: 978-0956175120

Привет, рев, маленький динозавр (Средства развития, 2012)

Хейзел Ривз


Возраст 3–8
«Привет, рев, маленький динозавр» – это часть серии о маленьком динозавре, с которым обязательно будут знакомы дети с высокофункциональным аутизмом.Как и дети с аутичным спектром, маленькая Роар думает о вещах по-другому, но она также понимает, что именно это делает ее особенной. В каждой книге Рев рассказывается, как Рев использует свои уникальные способности в приключениях вместе с членом семьи или другом.
ISBN-10: 1855035243
ISBN-13: 978-18550352

Как быть человеком: дневник аутичной девушки (Creston Books, 2013)

Флорида Френц


Возраст 7–12
Флорида Френц, аутичный подросток, написал эти яркие мемуары о том, каково это быть в спектре аутизма.Она документирует все: от того, как справляться с давлением со стороны сверстников, до того, каково это – выяснять социальные сигналы, читать выражения лица и очень много работать, чтобы заводить друзей. Эту книгу используют в нескольких классах по всей стране, также имеется руководство для учителя.
ISBN-10: 1939547016
ISBN-13: 978-1939547019

Как разговаривать с аутичным ребенком (Free Spirit Publishing, 2011)

Даниэль Стефански (аутичный ребенок)


Возраст от 8 лет и старше
В 14 лет Даниэль Стефански написал это руководство для «обычных детей», чтобы помочь им говорить и лучше общаться со своими сверстниками в спектре аутизма.С помощью юмора, личных историй, полезных советов и простых объяснений Стефански объясняет, почему поведение людей с аутизмом часто неправильно понимается, и призывает «типичных» быть уверенными, чтобы подружиться с людьми с аутизмом.
ISBN-10: 1575423650
ISBN-13: 978-1575423654

Прогулка Иэна: История об аутизме (Альберт Уитман и компания; переиздание, 1998 г.)

Лори Лирс


Возраст 4–8
В этой прекрасно иллюстрированной книге рассказывается история трех маленьких братьев и сестер, в том числе Яна, страдающего аутизмом, во время их поездки в местный парк.Сестра Яна, Джули, описывает способы, которыми Ян ведет себя иначе, чем другие дети, от его незаинтересованности в других детях до его увлечения утками. Когда Ян уходит, Джули использует свои знания о брате, чтобы найти его и благополучно провести домой.
ISBN-10: 0807534811
ISBN-13: 978-0807534816

Голос Лии (Halo Publishing International, 2012)

Лори Демония


Возраст 6-8
Вдохновленный двумя реальными сестрами, «Голос Лии» – это трогательная и увлекательная история о братьях и сестрах, которые вместе преодолевают трудности, с которыми сталкивается сестра, страдающая аутизмом.В книге рассказывается о том, каково это – знакомиться с новыми друзьями, только для того, чтобы узнать, что этот друг не очень понимает различия аутичного ребенка. Юных читателей вдохновит преданность сестер, и они одновременно увидят пример того, как принимать и вовлекать других.
ISBN-10: 1612440894
ISBN-13: 978-1612440897

Забота о Луи (Albert Whitman & Company, 2004)

Лесли Эли


Возраст 7–10
Маленькая девочка без имени рассказывает очаровательную детскую картину о своем однокласснике Луи.Луи страдает аутизмом, и маленькая девочка использует свое воображение, доброту и любимый вид спорта Луи, чтобы включить его в свои игры и школьное сообщество. Книгу особенно хвалили за реалистичный взгляд на аутичных детей в классе.
ISBN-10: 0807547468
ISBN-13: 978-0807547465

Мой брат Чарли (Scholastic Press, 2010)

Холли Робинсон Пит и Райан Элизабет Пит


Возраст 7-10
Актриса и модель Холли Робинсон Пит написала эту книгу вместе со своей дочерью Райаном об их сыне и брате Чарли.Десятилетний Чарли страдает аутизмом, и книга дает полезное представление о том, каково иметь брата или сестру, страдающего аутизмом.
ISBN-10: 0545094666
ISBN-13: 978-0545094665

Мой друг с аутизмом (Future Horizons, 2011)

Беверли Бишоп


От 4 лет и старше
«Мой друг с аутизмом» – это книга, предназначенная для одноклассников учеников с аутизмом. С помощью забавных иллюстраций и понятных для детей объяснений автор Беверли Бишоп описывает, чем дети с аутизмом такие же или отличаются от других.Например, ребенок с аутизмом может не очень хорошо заниматься спортом, но его или ее глаза будут работать так хорошо, что яркий свет причинит им боль. В книгу также включен полезный раздел «Заметки для взрослых», в котором представлена ​​более подробная информация.
ISBN-10: 193527418X
ISBN-13: 978-1935274186

Ной в погоне за ветром (Redleaf Lane, 2015)

Мишель Уортингтон


Возраст 3–8
«Ной гонится за ветром» – красивая иллюстрированная книга об очень любопытном мальчике с аутизмом.Ной любит науку и полон вопросов, пока не найдет тот, на который его книги не могут ответить. «Ной гонится за ветром» был удостоен ряда наград, в том числе серебряной медали в номинации «Детская книжная премия Moonbeam» и «Детская книжная премия Гелетта Берджесса».
ISBN-10: 160554356X
ISBN-13: 978-1605543567

Причина, по которой я прыгаю: внутренний голос тринадцатилетнего мальчика с аутизмом (Random House Trade Мягкие обложки; Перепечатка, 2016)

Наоки Хигасида


Возраст 8–12
Каждый родитель аутичного ребенка хочет проникнуть внутрь аутичного разума, и эта книга помогает воплотить это в реальность.Тринадцатилетняя Наоки Хигасида физически не может говорить вслух, но использует алфавитную сетку, чтобы тщательно выстраивать ответы на общие вопросы людей о тех, кто находится в спектре аутизма. Почему вы выстраиваете игрушечные машинки и кубики в ряд? Почему вы не смотрите в глаза, когда говорите? Книга Хигасиды очаровательна и почти до боли честна. Это был бестселлер New York Times, и он провел 7 недель в списке бестселлеров документальной литературы в твердом переплете NPR. В своем обзоре книги д-р Темпл Грандин заявила: «Все, кто работает с невербальными людьми с аутизмом, должны ее прочитать.»
ISBN-10: 081298515X
ISBN-13: 978-0812985153

Правила (Scholastic Press, 2006)

Синтия Лорд


Возраст 8–12
Эта книга Newberry Honor Book представляет собой юмористический и трогательный рассказ о том, каково это иметь младшего брата-аутиста и семью, в которой невозможно жить нормальной жизнью. Двенадцатилетняя Кэтрин пытается научить своего младшего брата быть нормальным – «не снимать штаны на публике» – в то время как сама понимает, что означает «нормальный».
ISBN-10: 0439443822
ISBN-13: 978-0439443821

Также доступен в мягкой обложке (2008)
ISBN-10: 0439443830
ISBN-13: 978-0439443838

Since We’re Friends: An Autism Picture Book (Sky Pony Press, 2012)

Селеста Шалли и Дэвид Харрингтон


Возраст 4–8
«Так как мы друзья» – это книжка с картинками, которая помогает детям дошкольного и второго класса лучше понять людей с аутизмом. История о Мэтте, у которого аутизм, и его лучшем друге, у которого нет.Вместе мальчики преодолевают порой сложные социальные ситуации, занимаясь спортом, смотрят фильмы, читают книги и разговаривают о животных.
ISBN-10: 1616086564
ISBN-13: 978-1616086565

Руководство по выживанию для детей с расстройствами аутистического спектра (и их родителей) (Free Spirit Publishing, 2012)

Элизабет Вердик и Элизабет Рив, доктор медицины


Возраст от 8 лет и старше
Подросткам с аутизмом это простое и понятное руководство по выживанию будет чрезвычайно полезным.В книгах рассказывается обо всем, что может показаться не столь очевидным для ребенка с аутизмом: что делать, если у вас проблемы в школе; как заводить и поддерживать друзей; и как лучше всего позаботиться о себе, помимо всего прочего. Он также охватывает некоторые из наиболее сложных вопросов, таких как «Что такое РАС?» и “Почему я?”
ISBN-10: 1575423855
ISBN-13: 978-1575423852

Tacos Anyone? / ¿Alguien quiere tacos? (Speech Kids Texas Press, Inc., 2005)

Марви Эллис


Возраст 4–7
Эта двуязычная детская книга из серии «Истории об аутизме» была удостоена премии Барбары Джордан Медиа в 2005 году.Этот рассказ, адресованный широкой аудитории молодых читателей, родителей, братьев и сестер, членов семьи и медицинских работников, рассказывает о двух братьях, Майкле и Томасе. Томас не понимает поведения своего четырехлетнего брата и не может понять, как с ним играть. Когда терапевт объясняет Томасу, что Майкл страдает аутизмом, Томас узнает, как лучше общаться со своим братом.
ISBN-10: 193331902X
ISBN-13: 978-1933319025

Понимание Саманты: точка зрения братьев и сестер на аутизм (Независимая платформа публикаций CreateSpace, 2013)

Дастин Дэниэлс


Возраст 5-8
Написанный отцом ребенка с аутизмом, «Понимание Саманты» повествует о Дэвиде, старшая сестра которого страдает аутизмом.На протяжении всей истории Дэвид пытается лучше понять различия Саманты, особенно ее сенсорные проблемы. Книга предлагает ценный и трогательный взгляд на то, что значит иметь брата или сестру с аутизмом.
ISBN-10: 1481994018
ISBN-13: 978-1481994019

Что значит быть мной! (Издательство Fairdale, 2005)

Вино Анджела


От 4 лет до
«Что значит быть мной!» написана с точки зрения Дэнни, сына автора, страдающего синдромом Аспергера.Дэнни использует юмор и проницательность, чтобы показать читателям всех возрастов, что значит иметь синдром Аспергера, со всеми трудностями и победами.
ISBN-10: 1593521995
ISBN-13: 978-1593521998

Почему Иззи закрывает уши? (Издательство Autism Asperger Publishing Company, 2009)

Дженнифер Винендалл


Возраст 4–8
Иззи – веселая и энергичная первоклассница, которую часто неправильно понимают из-за ее, казалось бы, странного поведения. Эта ярко иллюстрированная книга рассказывает историю о том, как Иззи пытается справиться с сенсорной перегрузкой в ​​новом для нее окружении, одновременно способствуя принятию сверстников с трудностями сенсорной модуляции.
ISBN-10: 1934575461
ISBN-13: 978-1934575468

Еще для родителей и семьи:

Лучшие книги по аутизму в 2021 году (для детей и взрослых)

В 2021 году появится широкий выбор книг по аутизму, которые будут обучать и вдохновлять читателей. Независимо от того, являетесь ли вы молодым человеком с аутизмом, родителем ребенка с аутизмом или взрослым, стремящимся жить самостоятельно с аутизмом, было написано множество книг для обучения и поддержки тех, кто страдает расстройством аутистического спектра (РАС).

Чтение книг по аутизму может помочь любому, кто страдает этим расстройством – лично или в качестве опекуна – лучше понять состояние, повседневные проблемы, которые оно представляет, а также то, как распознать и развить уникальные навыки и сильные стороны, которые может вызвать аутизм.

Последние результаты исследований, вмешательства, основанные на фактах, и стратегии управления повседневными социальными ситуациями предлагаются в литературе по аутизму. Лучшие книги по аутизму помогают развить сочувствие и понимание аутизма у людей любого возраста и происхождения.

Книги для детей с аутизмом

Американская психологическая ассоциация (APA) составила подборку книг специально для детей с расстройством аутистического спектра. Книги были написаны для разных возрастных групп и дают представление о том, каково это жить с РАС, а также советы о том, как чувствовать себя более комфортно в школе и в социальных ситуациях.

APA рекомендует эти книги по аутизму для детей и подростков:

  • Мир Рассела: история для детей об аутизме : Рассказывая правдивую историю мальчика с аутизмом и его семьи. в этой книге рассказывается о реальных событиях, сюрпризах и проблемах, связанных с жизнью с аутизмом.Также включены ресурсы для родителей.
  • All My Stripes: История для детей с аутизмом : Эта история рассказывает о Зейне Зебре, который из-за своей полосы аутизма чувствует себя не так, как его одноклассники. С помощью матери Зейн начинает ценить все свои уникальные сильные стороны. Также включены дополнительные ресурсы для родителей по аутизму.
  • Аутизм, невидимая нить: дневник брата и сестры : Эта книга предназначена для братьев и сестер детей с аутизмом.Этот художественный рассказ был написан с точки зрения Дженни, которая пишет в своем дневнике об уникальных проблемах и благословениях жизни с братом, страдающим аутизмом.

Эти дополнительные книги для детей с аутизмом настоятельно рекомендуются и доступны на Amazon:

  • Сверхспособности Аутистического спектра Натана : Натан, супергерой этой книги, учит своих друзей и учителей. семье о том, как его сверхспособности аутизма влияют на него и как люди могут помочь ему, когда его сверхспособности выходят из-под контроля.

Книги для родителей детей с аутизмом

Выбор книг для родителей детей с аутизмом огромен. Если вы ищете информацию об истории аутизма, личные рассказы о жизни с аутизмом, советы о том, как помочь своему ребенку с РАС, или просто чтобы лучше понять обширные последствия расстройства, есть сотни названий для вам выбирать.

Вот подборка бестселлеров Amazon для родителей по аутизму:

  • Уникальный человек: другой взгляд на аутизм : Победитель Американского общества аутизма доктор.Премия Темпл Грандин за выдающиеся литературные работы в области аутизма, эта книга изображает аутизм как уникальный образ жизни и подчеркивает, насколько особенными, а не сломленными, дети с аутизмом на самом деле являются.

Академические и исследовательские книги по аутизму

Для профессионалов и других лиц, интересующихся аутизмом, академические книги предлагают информацию о научно обоснованных вмешательствах для детей и взрослых с аутизмом. Вот подборка академических и исследовательских книг по теме аутизма:

Помимо вышеперечисленных категорий книг по аутизму, существует множество других, предназначенных для различных аудиторий, затронутых этим расстройством, таких как взрослые, живущие с аутизмом, и братья и сестры. и друзья детей с аутизмом.Множество мемуаров было написано успешными людьми, живущими с аутизмом, которые хотят поделиться своим путешествием с другими людьми, страдающими РАС.

Ссылки

Книги и руководства | Школа Гевиртц (GGSE)

ПРЕОДОЛЕНИЕ АУТИЗМА: НАЙТИ ОТВЕТЫ, СТРАТЕГИИ И НАДЕЖДУ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПРЕВРАТИТЬ ЖИЗНЬ РЕБЕНКА. Современный подход к уменьшению симптомов расстройств аутистического спектра.

При 300-процентном росте заболеваемости аутизмом и расстройствами аутистического спектра и 1 из 150 детей, которым поставлен диагноз инвалидности, аутизм превратился в эпидемию.К счастью, были достигнуты огромные успехи в нашей способности диагностировать инвалидность в более раннем возрасте и в разработке эффективных вмешательств, которые могут изменить жизнь детей.

В книге «Преодоление аутизма», Линн Керн Кегель, доктор философии. делится своими профессиональными советами, а соавтор Клэр Лазебник, профессиональный писатель, чей сын страдает аутизмом, дает представление о повседневной жизни родителей, борющихся с аутизмом.

Это тяжелая инвалидность, но она не должна разрушать семью.В этой книге Кегель и ЛаЗебник предлагают конкретные способы немедленно начать улучшение симптомов аутизма и эмоциональной жизни любого, кто справляется с этим расстройством. Предлагая полную программу стратегий, которые могут быть адаптированы к конкретным потребностям любого ребенка, это обязательная к прочтению и обязательная книга, предлагающая надежду через практические решения, которые являются теплыми, заботливыми и разработаны, чтобы вписаться в повседневную жизнь семьи. Сценаристы никогда не упускают из виду важность получения удовольствия от своего ребенка и его любви.

РОСТ НА СПЕКТРЕ

Приблизительно полмиллиона американцев в возрасте до двадцати шести лет страдают аутизмом, и эта книга предлагает утешение, утешение и практические решения, которые ищут многие люди.Продолжая свою работу в книге «Преодоление аутизма», в которой были даны советы по обучению маленьких детей с аутизмом, Линн Кегель и Клэр ЛаЗебник теперь представляют стратегии работы с подростками и молодыми людьми, живущими с этим сложным заболеванием. Обращаясь к универсальным родительским заботам, от первых увечий, изменения тела до того, как добиться успеха в колледже и за его пределами, Growing Up on the Spectrum является маяком надежды и мудрости для родителей, терапевтов и педагогов.

Карманный справочник PRT

– отличный ресурс для преподавателей, специалистов по поведению, специалистов по раннему вмешательству, SLP, эрготерапевтов и семей, это удобное для чтения карманное руководство является идеальным введением в PRT, популярный подход, который использует возможности естественного обучения для изменения основных областей поведения.Новаторские эксперты по аутизму Роберт и Линн Кегель обращаются напрямую к читателю, демистифицируя PRT и четко объясняя, почему она приводит к широкому и быстрому прогрессу у детей.

Пиовтал для лечения аутизма

Признанный одним из самых современных методов лечения аутизма в Соединенных Штатах *, инновационный метод Pivotal Response Treatment использует естественные возможности обучения для нацеливания и изменения основных форм поведения у детей с аутизмом, что приводит к повсеместному положительному влиянию на общение. , поведение и социальные навыки.Этот проверенный подход, плод 20-летнего исследования соучредителей Роберта и Линн Кегель из известного Центра исследований аутизма при Калифорнийском университете в Санта-Барбаре, теперь четко представлен в одной доступной книге. Поддерживая участие родителей во всех аспектах поведенческого вмешательства, терапевты и воспитатели детей от дошкольного до начальной школы будут использовать поддерживаемые исследованиями стратегии PRT.

Свяжитесь с нами для получения дополнительной информации о наших программах и книгах на autism @ education.ucsb.edu или по адресу (805)893-2049

Клиническое руководство по лечению аутизма

Отражая огромные успехи, достигнутые за последнее десятилетие в нашем понимании причин аутизма, Клиническое руководство по лечению аутизма удовлетворяет растущую потребность в четких, современных и основанных на доказательствах методах лечения. Всемирно известные исследователи, которые также имеют опыт лечения пациентов с аутизмом, делятся подходами к лечению, которые они либо разработали, либо тщательно протестировали на безопасность и эффективность.

В книге прямо описывается, как диагностировать аутизм, признавая, что пациенты могут сильно различаться по интеллекту, языковым способностям, деструктивному поведению и наличию коморбидных расстройств. В нем описываются соответствующие инструменты, которые следует использовать для конкретных пациентов, приводятся примеры и рекомендации по оценке и тестированию людей любого возраста и уровня функционирования с упором на первоначальную диагностическую оценку. Он также оценивает соответствующую роль различных лекарств для конкретных целевых симптомов и отдельных лиц: СИОЗС и антидепрессанты, уделяя особое внимание обоснованию их использования и клиническим испытаниям при аутизме; противосудорожные препараты и стабилизаторы настроения, используемые для лечения деструктивного поведения и нестабильности настроения; обычные и атипичные нейролептики с упором на исследования, в которых использовалось случайное отнесение к активным и контрольным препаратам; ингибиторы холинэстеразы с акцентом на холинергические механизмы и опыт лечения аутизма; и стимуляторы и нестимуляторы для лечения всеобъемлющего расстройства развития, сопровождающегося гиперактивностью, отвлекаемостью и импульсивностью.В дополнение к фармакологическим подходам в книге представлены психосоциальные методы лечения и общепринятые психообразовательные модели, для которых имеется достаточно доказательств, чтобы рекомендовать их использование. В этих главах книга:


  • Охватывает использование прикладного анализа поведения, подход DIR / Floortime и вмешательства в отношения между сверстниками.
  • Представлены образовательные подходы, основанные на опыте программы TEACCH в Северной Каролине, с описанием того, как ее фундаментальные принципы используются во всех возрастных группах.
  • Описывает дополнительные и альтернативные методы лечения, такие как методы лечения, направленные на работу желудочно-кишечного тракта или иммунной системы, или использование пищевых добавок, с целью помочь родителям сделать осознанный выбор.
  • Исследует многообещающие новые способы лечения для решения проблем, связанных с когнитивными и социальными и языковыми дефицитами, уделяя особое внимание потенциалу лекарств, нацеленных на глутаматную и окситоциновую системы мозга.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *