Что писать в портфолио мои увлечения: что написать в портфолио мои увлечения — 7 рекомендаций на Babyblog.ru

Содержание

Портфолио ученика

С 2011 года практически во всех общеобразовательных учреждениях оформление портфолио ученика является обязательным. С этого учебного года и в нашем лицее вводится портфолио. Составлять его необходимо с первого класса. Понятно, что для учеников начальной школы это будет трудным заданием, поэтому в основном приготовление этого документа ложиться на плечи родителей, педагогов. В данном документе рассмотрим только те разделы, которые оформляются учеником и родителем. И вполне естественно, что у многих возникнет вопрос, как оформить портфолио школьника.

Задача родителей – помочь детям составить портфолио. Подсказать, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные фотографии, рисунки.

На данный момент у портфолио есть следующие разделы:

  • Титульный лист портфолио ученика

    На этом листе указываются данные ребенка – Фамилия, Имя, Отчество, фотография ребенка, учебное заведение и город в котором учится ребенок, дата начала (01.09.20____ г.) и окончания портфолио.

  • Раздел – Мой мир

    В этом разделе добавляется личная информация о ребенке.

    Личные данные – напишите дату рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон.

    Мое имя – напишите, что означает имя ребенка, его происхождение, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей, носящих данное имя.

    Моя семья – напишите короткий рассказ о своей семье. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка. </>

    Мой режим дня – составьте с ребенком режим дня.

    Мой город – в данном разделе укажите город проживания ребенка, в каком году и кем он был основан, чем знаменит этот город, какие интересные места есть.

    Схема маршрута до школы – нарисуйте вместе с ребенком путь от дома до школы.

    Мои друзья – здесь перечислите друзей ребенка (фамилия, имя), можно приложить фотографию друзей. А также напишите об увлечениях друга или общих интересах.

    Мои увлечения – на данной страничке расскажите, что ребенок любит делать, чем увлекается. По желанию ребенка можно рассказать о кружках/секциях, куда он дополнительно ходит.

     

  • Раздел – Моя школа

    Моя школа – адрес школы, телефон администрации, можно приклеить фотографию учреждения, ФИО директора, начало (год) учебы.

    Мой класс – укажите номер класса, приклейте общую фотографию класса, а также можно написать небольшой рассказ о классе.

    Мои учителя – заполняем данные о классном руководителе (ФИО), о педагогах (предмет + ФИО).

    Моя общественная деятельность – данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.

    Мои впечатления – напишите коротенький отзыв-впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т.д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок.

  • Раздел – Мои успехи

    Моя учеба – заполните листок «Моя учеба» по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д.). В данный раздел будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы – отзывы о книгах, различные доклады, проекты и т.д.

    Мое творчество – сюда мы размещаем творчество ребенка. Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать, а также указать, где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).

    Мои достижения – делаем копии, и размещаем в этот раздел – похвальные листы, грамоты, дипломы, итоговые аттестационные ведомости, благодарственные письма и т.д.

    Мои лучшие работы. Работы, которыми я горжусь – сюда будут вкладываться в конце года работы, которые ребенок посчитает важными и ценными. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года.

    Мои планы – ребенок ставит для себя определенные цели, чему бы он хотел научиться или улучшить какие-либо умения, в ближайшем будущем (например, научиться красиво писать, выучить английский алфавит и т.д.)

  • Моё портфолио – презентация онлайн

    1. МОЁ ПОРТФОЛИО 2014-2017

    Пржевальская Средняя
    Общеобразовательная школа МБОУ

    2. Содержание

    О себе
    Моя семья
    Мои друзья
    Моё хобби
    Школьные будни
    Достижения

    3. Меня зовут Виктория. Мама с папой называют меня Викулей, а друзья просто Вика. Мне 10 лет. Я очень люблю рисовать, плавать,

    4. Моя семья

    Это моя семья – моя крепость Моя семья в данный момент
    состоит из 3 человек : я, мои любимые мама-Светлана
    Григорьевна и мой папа –Евгений Александрович. Мы много
    путешествуем, вместе узнаем много нового и интересного. Я
    очень благодарна моим родителям за поддержку и
    возможность развиваться.

    5. Мои друзья

    У меня не много друзей, но, тем не менее, мы постоянно
    общаемся, видимся, с ними очень приятно проводить
    время. С ними весело всегда, будь то дома или на улице.
    Мы всегда находим себе развлечение, игру или просто
    сидим и болтаем друг с другом. Нам никогда не бывает
    скучно.
    Знаю точно, у меня верные друзья, которые меня
    никогда не предадут. На них всегда можно положиться,
    доверить тайны и секреты, и я уверена, что они никому не
    расскажут. Они тоже доверяют мне свои тайны и мечты.
    Мне очень хочется, чтобы, когда мы вырастем, мы
    остались такими же добрыми приятелями, как сейчас.
    Хочу, чтобы мы дружили семьями, помогали друг другу,
    ходили друг к другу в гости. И хочу, чтобы в будущем,
    наши дети тоже поддерживали дружеские отношения.

    7. Моё хобби

    У меня очень много увлечений. Я люблю
    танцевать, кататься на лошади, летомплавать на лодке по озеру , а еще очень
    нравится рисовать.
    Интересных увлечений очень много, но
    хорошо бы найти свое любимое дело. Когда
    ты занимаешься делом, которое тебе
    нравится жизнь становится интересней.

    9. Школьные будни

    Мне всегда было интересно, что происходит за школьными стенами, потому что
    любовь к учебе мне прививала мама с раннего детства. Пришло время, и я тоже
    стала ученицей. С 1-4 класс я старалась учиться на отлично. Было нелегко писать
    цифры и буквы, а ещё труднее было выполнять домашние задания. Зато сейчас
    школа для меня – это уже новый этап в получении знаний. Я умею быстро писать,
    читать, научилась решать задачи. Я уже сама делаю уроки и знаю, как мне
    выполнять задания. Приобретенные знания помогают мне участвовать в
    различных конкурсах. И это мне нравится.
    Школа – это главная ступень в нашей жизни. Она формирует характер, учит нас
    правильно относиться к окружающему миру.
    В школе мы находим первых настоящих друзей.

    10. Мои достижения

    11. Я люблю школу!

    Школа – это основа основ. Я просто не представляю свою жизнь без
    школы. Я люблю свою школу! Я люблю свой класс! Я люблю учиться! Я не
    знаю, как назвать то состояние, когда ничто не омрачает твоё
    пребывание в школе. В школу идёшь с удовольствием. А большое
    количество уроков – разве это минус? Больше общаемся с товарищами!
    Правда, сильно устаю, но такая усталость – тоже радость! Говорят,
    что счастливый человек утром идёт на работу с радостью. Я –
    счастливый человек! Школа для меня не тягостная обязанность, а
    место встречи с чем-то новым, интересным, где мы не только
    трудимся, но и общаемся друг с другом. А еще школа мне помогает в
    достижении определенных результатов, которые видны из моих
    дипломов и наград.
    ВЫВОД
    С 1-4 класс свои достижения в учебной и творческой деятельности
    я фиксировала составляя портфолио.
    Моя задача заключалась в том, чтобы сформировать умение учиться ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную
    деятельность, повышать свою самооценку, раскрывать индивидуальные
    возможности и дальнейший творческий рост. В этом мне помогали мои
    родители и учителя.
    В начале этого дела я собирала информацию за 1-2 класс. В 3-4 классе
    училась анализировать и давать оценку своим работам.
    Портфолио дало мне возможность применять приобретенные знания и
    умения. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления
    своих достижений, формирование личного отношения к полученным
    результатам и осознание своих возможностей

    Сочинение Мои увлечения

    В современном мире у школьников могут быть различные увлечения, будь то чтение книг, просмотр сериалов, занятие спортом, прогулка с друзьями, онлайн-игры. В данном сочинении я хочу представить сферы, которые больше всего интересуют меня. На данный момент у меня есть 3 основных хобби, которые будут представлены ниже в этом сочинении.

    Во-первых, я увлекаюсь спортом. С самого рождения мой отец, чем я ему безмерно благодарен, привил мне любовь к активной деятельности. В 5 лет он отдал меня  в секцию по плаванию. Плавание – очень полезный спорт, так как оно всесторонне развивает функциональную выносливость, координацию, увеличивает силовые показатели человека. Я занимаюсь плаванием и по сей день. Три  раза в неделю я прихожу в секцию, переодеваюсь, подхожу к краю бассейна, и моё занятие начинается. Занимаясь данным видом спорта, я отвлекаюсь от насущных проблем, школьных вопросов и переживаний, например, ОГЭ. Мне очень нравится ходить на плавание, по моему мнению, это лучшее моё увлечение.

    Во-вторых, я обожаю читать книги. Чтение позволяет мне развивать  мозг, мышление,  разбираться в вопросах морали, устройства мира. Оно позволяет мне производить логические умозаключение, проводить параллели между прошлым и настоящим, между миром вымышленным и реальным. Мой любимый писатель –  Антон Павлович Чехов, потому что он ведет повествование грамотно, лаконично и захватывающе. Я считаю, что произведения А.П. Чехова – одни из лучших в мире классической художественной литературы. Данное увлечение было привито мне моей бабушкой, в детстве она очень часто читала мне сказки, а я потом пересказывал их ей.

    В-третьих, изучение иностранных языков. Когда я был совсем маленький, я задумывался о том, как люди из разных стран общаются между собой. В процессе обучения в школе, я осознал, что для обеспечения международной коммуникаций люди пользуются иностранными языками. Я понял, что в XXI веке просто необходимо знать языки международного общения, поэтому решил начать с английского. Я занимаюсь английским усердно уже 5 лет и считаю, что моё увлечение будет полезно для моего будущего, какую специальность я бы ни получил.

    В заключение хотелось бы сказать, что в наше время, практически у каждого человека есть какое-либо хобби или увлечение. Я полагаю, что данный вид деятельность помогает человеку развиваться всесторонне и полноценно. Хобби необходимо каждому из нас.

    Вариант 2

    В первую очередь, я очень люблю футбол. Люблю именно играть в футбол на улице, а не смотреть его по телевизору, а ещё некоторые могут по радио слушать трансляции матчей! Вот это я совсем не понимаю… Даже в компьютер я не люблю в футбол играть! Всё потому, что хочется самому бегать, чувствовать матч! Я играю во дворе с ребятами, у нас уже сформировалась настоящая команда. Мы даже проводим турниры, побеждаем. Кубок двора! Мини-футбол мне не нравится из-за того, что там много нужно ждать самой игры. Не люблю сидеть на скамейке запасных. Мне нужно играть – бегать!

    Ещё я люблю компьютерные игры – стратегии особенно. Там, где нужно что-то строить, собирать армии – захватывать соседей, чтобы расширить территорию. Даже могут быть какие-нибудь загадки там, паззлы, чтобы подумать. Я смотрю обзоры на игры, читаю советы, как узнать игровые секреты.

    Получается, что у меня один день спортивный, а другой – расслабленный. Но в футболе, конечно, тоже нужно думать и быстро! Просто за компьютером мышцы восстанавливаются. И я могу отвлечься от всего! Только мама меня контролируют, чтобы я не пересидел.

    Также я увлекаюсь машинками, даже собираю коллекцию. Все знают об этом и дарят их мне. Иногда я меняю не очень интересные и особенно те, что повторяются, на интересные мне. Это тоже известно! Я разбираюсь в марках машин, во всём… Только уже даже не очень интересно!

    Конечно, я люблю читать книги. Только теперь чаще делаю это с «читалки». Мы раньше спорили с мамой, что лучше – читать бумажную книгу или с экрана. Во всём свои минусы и плюсы. Но в итоге мы друг друга не переспорили, а папа купил мне «читалку», которая не вредит глазам.

    Вот такие разные у меня увлечения. Возможно, мне скоро надоест собирать машинки, и я переключусь на мотоциклы! Мне машинки немного надоели, но все продолжают мне их дарить… Но посмотрим, как и что у меня получится!

    Рассуждение

    Жизнь без дела очень скучна, поэтому для каждого человека найдётся в нашем интересном мире занятие по душе. Проведённое в гармонии время бесценно, особенно радостно когда есть результат кропотливого труда. Одни занимаются рукоделием или творчеством, другие собирают конструкторы, кто-то поёт и танцует.

    Мое хобби – это спорт, люблю играть в волейбол. По вторникам и пятницам хожу в спортзал на секцию. Польза от такого вида деятельности колоссальная. Благодаря физическим нагрузкам улучшается кровообращение, происходит рост мышечной массы, укрепляются кости, сердце, сосуды, повышается иммунитет, те кто страдает лишним весом идеальное средство в похудении, помогает избежать стресса, при занятии спортом выделяется гормон счастья – дофамин. Я стала заниматься и ходить на волейбол для укрепления иммунитета как выяснилось впоследствии. С детства болела простудными заболеваниями, зимой даже на улицу не выходила, чтоб лишний раз не заболеть. Росла слабеньким ребенком, сидела в основном дома увлекалась лепкой из пластилина и глины. Лепила зверушек и для них дома, остальные дети в это время бегали на улице, играли на площадках в любую погоду, я отсиживалась дома. Однажды на уроке физкультуры, как обычно, сидела на лавочке, когда остальной класс играл, для равного количества не хватало одного человека, учитель меня поставила играть в команду. Зрелище не для слабонервных когда в тебя летит мяч, кое-как смогла принять отбив его, дальше одноклассник передал «пас» и мячик попал на другую сторону, тем самым забив сопернику гол. Удивлены были все, я не исключение.

    Спустя неделю мне учитель предложил ходить на секцию тем самым отрабатывать навыки принятия и подачи мяча, конечно, я согласилась, было интересно самой попробовать себя в новом занятии. Шишек и синяков первое время на руках и ногах было не счесть, зато со временем стали родные замечать, что мой иммунитет окреп. Перестала мёрзнуть, одевать на себя по несколько кофт. После таких тренировок прилив крови еще чувствуешь несколько часов.

    Систематические умеренные нагрузки повысили иммунную систему. Теперь волейбол стал частью меня, у нас сформировалась команда и мы ездим на соревнования в другие школы.

    Сочинение Мои увлечения и хобби

    У многих людей совсем нет увлечений, они всё свободное время либо учат уроки, либо просто лежат на диване. Я не понимаю ни тех, ни других, потому что домашнее задание делать не так долго, его нужно понимать, а не заучивать, и тогда всё пойдёт быстрее, а лежать на диване – это скучно и никак не развивает.

    У меня много увлечений, но главных всего два. Я играю на гитаре и пишу рассказы. Гитару я начал осваивать ещё когда мне было шесть лет. У нас дома была старенькая советская гитара, на которой играл мой дедушка. Он-то и научил меня первым аккордам. Сейчас, когда я сажусь за этот инструмент и начинаю играть «Гори, гори, моя звезда», сразу вспоминаю те уютные вечера, проведённые с любимым дедушкой. Потом я начал учиться уже по самоучителям, которые мне покупала мама, а также по разным видео в Интернете. В этом году я пошёл в музыкальную школу и теперь учусь уже у профессионалов. Ходить туда мне нравится, я люблю изучать ноты и переборы.

    Второе моё увлечение связано с литературой. Я пишу рассказы, но чаще всего короткие. Моя мечта – написать книгу, издать её и стать известным. Мама с папой говорят, что у меня неплохо получается, а над некоторыми рассказами они в голос смеются. Любовь к писательству у меня возникла ни с чего. Как-то раз я сидел на уроке литературы, где мы читали произведение Пушкина, и я подумал: «а почему я не могу также?» И начал писать. Спустя урок у меня родился небольшой рассказ о моей семье. Мама меня похвалила и сказала продолжать. Теперь я пишу почти каждый день на протяжении уже двух лет. Я очень люблю этим заниматься, потому что так ты совершенствуешь свою речь и создаёшь интересные и весёлые рассказы, которые можно показывать и одноклассникам, прививая им любовь к чтению. У меня даже есть рассказы про друзей, которые они очень любят. Один мой друг уже месяц просит написать меня что-нибудь про него, но я жду его дня рождения, чтобы подарить рассказ – он у меня уже есть.

    Увлечения – это так здорово! Увлечённые люди всегда интересны и красивы. Наблюдать за человеком, который занят любимым делом – одно удовольствие. А быть таким человеком ещё лучше. Увлечённость – это развитие хороших и очень полезных качеств!

    5 класс. 9 класс

    Другие сочинения:

    Мои увлечения

    Несколько интересных сочинений

    • Сочинение по картине Н. Рериха Заморские гости 4 класс (описание)

      Глядя на картину, я сразу обратил внимание на чаек. Они как будто стремятся пересечь неуловимые границы полотна и вот-вот вылетят на волю. Ярко-синее море тоже изображено так, что его глубина кажется реальной и туда можно окунуться

    • Сочинение Жизненный путь Пьера Безухова в романе Война и мир Толстого

      Пьер Безухов, один из главных героев романа-эпопеи Льва Николаевича Толстого «Война и мир», на протяжении всего произведения пытается понять, в чём же заключается смысл его жизни

    • Образ Попа в поэме Кому на Руси жить хорошо характеристика героя Некрасова сочинение

      Поэма «Кому на Руси жить хорошо» написана Н.А. Некрасовым после отмены крепостного права. Её вся суть состоит в том, что крепостные, мечтавшие жить свободно, теперь не знают, что им делать.

    • Роль А.С. Пушкина в становлении русского литературного языка

      Великий народный поэт и писатель Александр Сергеевич Пушкин внес неповторимый вклад в становление русского литературного языка.

    • Сочинение Сны Раскольникова в романе Преступление и наказание Достоевского (роль снов)

      Сны в литературных произведениях носят символический характер. Особенно это хорошо прослеживается у Ф.М. Достоевского. Так, например, в романе «Преступление и наказание» такие сны снятся двум героям Родиону Раскольникову и Аркадию Свидригайлову

    Портфолио ученика начальной школы

    Вот и до нас дошел очередной эксперимент министерства образования. На родительских собраниях в школе учителя поставили родителей в известность, что для каждого школьника должен быть создан портфолио ученика начальной школы.

    Озадаченные родители стали задавать учителям массу вопросов. Что представляет собой портфолио ученика, как сделать его? Каким оно должно быть? Что должно входить в портфолио? Зачем нужно портфолио для начальных классов?

    После родительского собрания, я встретила знакомых, у которых дети учатся в другой школе и узнала, что их тоже обрадовали данным нововведением. Но в их школе решили поступить проще, они заказали готовое портфолио для школьника на все классы начальной школы. Портфолио им выдали на родительском собрании, дома они заполнили странички и сдали учителю.



     

    Чтоб облегчить участь родителей нашего класса и свою, я вышла с предложением к учителю по поводу приобретения готовых школьных портфолио в той школе, где учиться мой ребёнок. Но, как оказалось составление портфолио – это творческий процесс, который помогает ребенку раскрыть свои творческие способности, а также провести самоанализ своей школьной жизни за определенный промежуток. Мотивирует ребенка принимать участие в учебной деятельности и творческой работе. Повышает самооценку и уверенность в своих возможностях. Поэтому готовые школьные портфолио не приветствуются.
    Тогда я приступила к изучению информации… Пробороздив просторы интернета, стало понятно, что пока единого стандарта для оформления портфолио нет.

    Пройдя этот сложный путь, мне хотелось бы помочь другим родителям, которые только столкнулись с составлением портфолио для школьника.

    Итак, что нужно для портфолио:
    1. папка-регистратор
    2. файлы… нет, не правильно, мнооого файлов
    3. бумага А4
    4. цветные карандаши (для выполнения рисунков ребенком)
    5. принтер
    6. ну и, конечно же, терпение и время

    Задача родителей — помочь детям составить портфолио. Подсказать, как правильно заполнить разделы, выбрать нужные фотографии, рисунки.

    На данный момент у портфолио есть примерные разделы, которые можно дополнять различной интересной информацией:

    1. Титульный лист портфолио ученика
    На этом листе указываются данные ребенка – Фамилия, Имя, Отчество, фотография ребенка, учебное заведение и город в котором учится ребенок, дата начала и окончания портфолио.

    2. Раздел — Мой мир:
    В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Примерный вариант страниц:

    Личные данные (Обо мне) – дата рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон.
    Мое имя – напишите, что означает имя ребенка, откуда оно произошло, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей носящие данное имя.
    Моя семья – напишите короткий рассказ о своей семье или если есть желание и время, то о каждом члене семьи. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка.
    Мой город (Я живу) — в данном разделе указываем город проживания ребенка, в каком году и кем он был основан, чем знаменит этот город, какие интересные места есть.
    Схема маршрута до школы – рисуем вместе с ребенком безопасный путь от дома до школы. Отмечаем опасные места – автомобильные дороги, железнодорожные пути и т.д.
    Мои друзья – здесь перечисляем друзей ребенка (фамилия, имя), можно приложить фотографию друзей. А также пишем об увлечениях друга или общих интересах.
    Мои увлечения (Мои интересы) – на данной страничке нужно рассказать, что ребенок любит делать, чем увлекается. По желанию ребенка можно рассказать о кружках/секциях, куда он дополнительно ходит.

    3. Раздел — Моя школа:

    Моя школа – адрес школы, телефон администрации, можно приклеить фотографию учреждения, ФИО директора, начало (год) учебы.
    Мой класс – укажите номер класса, приклейте общую фотографию класса, а также можно написать небольшой рассказ о классе.
    Мои учителя – заполняем данные о классном руководителе (ФИО + краткий рассказ, о том какой он), о педагогах (предмет + ФИО).
    Мои школьные предметы – даем краткое описание по каждому предмету, т.е. помогаем ребенку понять для чего он нужен. Так же можно написать свое отношение к предмету. Например, математика сложный предмет, но я стараюсь, т.к. хочу научиться хорошо считать или мне нравится музыка, потому что я учусь красиво петь.
    Моя общественная работа (общественная деятельность) – данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.
    Мои впечатления (школьные мероприятия, экскурсионно-познавательные мероприятия) – тут всё стандартно, пишем коротенький отзыв-впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т.д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок.

    4. Раздел — Мои успехи:

    Моя учеба – делаем заголовки листов по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д.). В данные разделы будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы — самостоятельные, контрольные, отзывы о книгах, различные доклады и т.д.
    Мое творчество – сюда мы размещаем творчество ребенка. Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать – название, а также где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).
    Мои достижения – делаем копии, и смело размещаем в этот раздел – похвальные листы, грамоты, дипломы, итоговые аттестационные ведомости, благодарственные письма и т.д.
    Мои лучшие работы (Работы, которыми я горжусь) – сюда будут вкладываться работы, которые ребенок посчитает важными и ценными за целый год учебы. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года.

    5. Отзывы и пожелания (Мои учителя обо мне) – это страничка для педагогов, где они могут написать свои отзывы и пожелания по проделанной работе или итогам успеваемости.

    6. Содержание – на этом листе перечисляем все разделы, которые мы посчитали нужным включить с ребенком в портфолио.

    Дополнительные страницы, которые можно приложить к портфолио:

    Я умею — описываем умения ребенка на данный этап (например, хорошо решает задачки, красиво рассказывает стихи и т.д.)
    Мои планы – ребенок ставит для себя определенные цели, чему бы он хотел научиться или улучшить какие-либо умения, в ближайшем будущем (например, научиться красиво писать, выучить английский алфавит и т.д.)
    Мой режим дня (Мой распорядок дня) – составьте с ребенком режим дня и постарайтесь придерживаться его
    Техника чтения – здесь фиксируются все результаты проверок
    Табель успеваемости за учебный год
    Мои каникулы (Летний отдых, Каникулы) – краткий рассказ ребенка о том, как я провел лето. Не забываем про фото или рисунок об отдыхе
    Мои мечты

    Шаблоны портфолио школьника

    В целях ознакомления вы можете скачать портфолио ученика начальной школы.

    Автор статьи: Субботина Светлана. Специально для родителей и школьников

    принципы составления. Что представляет собой портфолио учащегося

    Рекомендуемая структура портфолио ученика начальных классов
    Титульный лист
    Портфолио начинается с титульного листа, в котором содержится основная информация: фамилия, имя и отчество, контактная информация и фото ученика. Важно дать ребёнку самому выбрать фотографию для титульного листа.
    Раздел 1. «Мой мир» («Портрет»)
    Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребёнка.
    1. «Автобиография» – В этом разделе он может поместить свои фотографии и подписать их.
    2. «Сочинения» – сочинения, эссе на различные темы:
    – Моё имя (информация о том, что означает имя, почему родители выбрали именно это имя; если у ребёнка редкая или интересная фамилия, можно пояснить, что она означает). (1 класс)
    – Моя семья (здесь можно рассказать о членах семьи, либо составить рассказ о своей семье). (2 класс)
    – Мои друзья (фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях). (2 класс)
    – Мои увлечения (можно рассказать о том, чем увлекается ребёнок, в каких секциях или кружках занимается). (3 класс)
    – Моя малая родина (рассказать о своём родном городе, о его интересных местах. Здесь же можно разместить схему маршрута от дома до школы, составленную ребёнком совместно с родителями, важно отметить в ней опасные места (пересечения дорог, светофоры).
    Раздел 2 – «Мои цели»
    Мои образовательные планы на год (урочная и внеурочная деятельность)
    Сведения о занятости в кружках, секциях, клубах
    Раздел 3 – «Социальная практика»
    Сведения о поручениях
    – Оформить этот раздел можно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему:
    – Выпуск стенгазеты
    – Участие в субботниках
    – Выступление на торжественной линейке
    Включает в себя данные обо всех видах социальной практики учащихся во внеурочной деятельности (социальные проекты, оказание помощи нуждающимся и т. п.).
    Раздел 4 – «Мои достижения»
    Этот раздел может включать рубрики:
    «Творческие работы» (стихи, рисунки, сказки, фотографии поделок, копии рисунков, принимавших участие в конкурсах и т. д.),
    «Награды» (грамоты, дипломы, благодарственные письма и т.д.)
    Лучше расположить содержимое этого раздела в хронологическом порядке.
    Сведения об участии в олимпиадах и интеллектуальных играх
    Сведения об участии в спортивных конкурсах и соревнованиях, школьных и классных праздниках и мероприятиях и пр.
    Сведения об участии в проектной деятельности
    Материалы этого блока позволяют выстраивать рейтинг индивидуальных результатов, рейтинг достижений, отслеживать динамику изменения результатов обучения.
    Раздел 5 – «Мои впечатления»
    Сведения о посещении театра, выставки, музея, школьного праздника, похода, экскурсии.
    Раздел 6 – «Рабочие материалы»
    (все письменные работы, диагностические работы)
    РУССКИЙ ЯЗЫК 1 класс
    Математика 1 класс
    Мир вокруг нас 1 класс
    Так я читаю. 1 класс
    Раздел 7 – «Отзывы и пожелания»
    (в произвольной форме)
    – Учителей
    – Родителей
    – Педагогов дополнительного образования
    Ничто так не повышает самооценку ребёнка, как положительная оценка педагогом его стараний. Здесь можно написать отзыв или пожелание, возможно рекомендации, как педагогом, так и родителем как по итогам учебного года, так и по участию в каком-либо мероприятии.
    Памятка для педагогов по ведению портфолио
    1.Привлечение родителей к помощи при заполнении разделов портфолио (особенно в 1 классе).
    2.Разделы портфолио не нумеровать, а располагать в произвольном порядке (по желанию).
    3.Результат работ датируется, чтобы можно было отследить динамику, соответствующая оценка всегда сравнивает текущую работу ребёнка с более ранней.
    4.Портфолио не использовать для сравнения детей между собой!!!
    5.Рекомендуется объяснять детям принципы достоверности самооценки (чтобы она не была завышена или занижена).
    6.Просмотр портфолио педагогом, родителями и другими учениками разрешается только с ведома и согласия ученика, которому принадлежит портфолио.
    7.Страницы портфолио должны быть красиво оформлены, ребёнок должен понимать важность внешнего вида документа.
    8.Важно, чтобы на каждом этапе в процессе продвижения к намеченной цели был зафиксирован успех ученика, т.к. именно успех – наилучший стимул для дальнейшего развития.
    9.В конце учебного года можно провести презентацию и определить победителя в номинациях «Самый оригинальный портфолио», «За самое лучшее оформление работ», «За многогранность и талант», «За трудолюбие».
    Взаимодействие с родителями
    Большинство родителей, будучи уверенными, что портфолио обязательно поможет при поступлении в ВУЗ, очень кропотливо относятся к его заполнению, а некоторых в этом убеждают учителя, создавая мотивацию для создания портфолио их детей.
    Очень важно сделать родителей своими союзниками в непростом деле сбора портфолио. Поэтому первоначально стоит привлекать активных, неравнодушных родителей. Необходима система консультативной помощи: консультации, семинары по оформлению и заполнению страничек портфолио.
    Важно научить наблюдать, замечать все новое и интересное и непременно фиксировать, записывать. С помощью портфолио родители видят своего ребенка со стороны, его желания, интересы.
    Портфолио также может использоваться как дополнительный материал при изучении семьи – уклада ее жизни, интересов, традиций. Наблюдая за детьми и их родителями в процессе создания портфолио, педагоги отмечали, что подобные мероприятия способствуют налаживанию более теплых взаимоотношений в семье.
    Одним из главных результатов работы над портфолио является то, что родители учатся наблюдать и замечать происходящие изменения, систематизировать их. Определенную помощь могут оказать памятки, вопросники, опираясь на которые родители смогут выделить особенно яркие и интересные моменты развития их ребенка.
    Памятка для ученика по ведению портфолио
    1. Начни свою работу с портфолио с рассказа о себе, своей семье, своих увлечениях.
    2. Составление портфолио – это не гонка за всевозможными грамотами. Важен сам процесс участия, хотя высокий результат, конечно, радует.
    3. Заполняй страницы портфолио аккуратно, прояви, где надо, фантазию и творческую выдумку, ведь твой портфолио должен отличаться от других.
    4. Умей замечать свои даже маленькие успехи, радуйся им!
    5. Обращайся к заполнению портфолио в хорошем настроении!

    Поступление в школу – знаменательное событие для ребенка и важный этап жизни. Первая учительница, новые друзья, впечатления. Малыш взрослеет, теперь отношение и требования к нему будут несколько иными – статус ученика во многом очень обязывает. Чтобы школьник стал более дисциплинированным, узнал себя лучше и умел рассказать о своих достижениях, ему рекомендуется весь учебный год заполнять портфолио первоклассника вместе со взрослыми. Такая работа позволяет ребенку действительно увидеть собственные успехи и научиться их анализировать, а родителям – эффективно участвовать в школьной жизни дома.

    Что такое портфолио первоклассника

    Собрание специально оформленных сведений о человеке, изучив которые, можно сделать выводы о его профессиональных или личных качествах, уровне специальной подготовки и достижениях, называется портфолио. Обычно оно служит инструментом самопрезентации творческих людей – дизайнеров, художников, фотографов.

    В начальной школе это специальная папка или альбом, содержимое которого отражает развитие знаний малыша, а также дает информацию о его характере, увлечениях и ближайшем окружении. Как оформить портфолио первоклассника, расскажет классный руководитель – в разных школах стандарт заполнения может различаться в зависимости от методов или предпочтений педагогов, но часто красочная папка предоставляет хорошие условия для творчества и самовыражения ребенка. Это своеобразная книга его достижений, которая будет для маленького человека еще одним стимулом к развитию.

    Зачем нужно портфолио

    В систему школьного образования этот инструмент более гуманного оценивания без отметок пришел совсем недавно. Многие родители не понимают значения такого нововведения и видят в нем только дополнительную нагрузку на ребенка. Между тем, заполнение портфолио первоклассника дает им лишний шанс лучше понять дочь или сына – совместное творчески проведенное время очень сближает.

    Красочно оформленные листы помогают начинающему школьнику получить некое материальное подтверждение своего развития, увидеть разницу и установить связь между представлениями малыша о себе и оценкой окружающих. Здесь хранятся сведения об успехах ребенка, адаптации его в обществе, творческих способностях.

    Кроме того, портфолио дает возможность определиться с дальнейшими планами развития знаний малыша педагогу и хранит информацию об уже пройденных этапах обучения. Оно заочно знакомит его с семьей ученика, привычками, увлечениями, целями, ожиданиями.

    Задачи портфолио

    1. Наблюдение индивидуальных достижений школьника в изучении предметов и общественной жизни.
    2. Демонстрация способности практически применять полученные знания.
    3. Мотивация и поощрение.
    4. Развитие способности ребенка к объективной оценке своих навыков и возможностей.
    5. Формирование и развитие умения ставить цели, планировать и организовывать их достижение.
    6. Коммуникация с родителями и педагогами.
    7. Анализ, регуляция и коррекция поведения и поступков.

    Полезные навыки самопрезентации

    Создание благоприятного впечатления о себе в коллективе – очень нужный навык. При поступлении ребенка в школу он попадает в совершенно новую среду, где приходится взаимодействовать с огромным количеством малознакомых людей. Ребенку необходимо гармонично вписаться в это общество и эффективно взаимодействовать с ним.

    Первое время малышу очень поможет легче познакомиться с ребятами из класса и педагогами портфолио первоклассника. Для мальчика или девочки красиво оформленная страница из альбома с описанием его увлечений и кратким рассказом о себе может послужить основой для первого разговора, а постепенные дополнения добавят малышу уважения среди сверстников. В новом коллективе бывает обычно трудно рассказывать о себе из-за стеснения.

    Благодаря систематическому обновлению папки ребенок научится грамотно преподносить информацию о достижениях и своих сильных качествах, что благотворно повлияет на самооценку, будет вызывать интерес к его личности, поможет найти единомышленников и друзей.

    Главные правила создания

    1. Осознанный подход и знание целей составления.
    2. Только достоверная и комфортная для малыша информация.
    3. Максимальное отражение личности ребенка в оформлении.
    4. Выбор только лучших достижений, рисунков и работ для альбома вместе с ребенком.
    5. Творческий подход. Проявление индивидуальности.
    6. Только совместная работа малыша и родителей. Взаимопомощь.
    7. Добровольность – принуждение неприменимо.

    Перед началом учебного года лучше сходить в выбранную для ребенка школу и поинтересоваться, нужно ли портфолио. Образец предоставят вместе со списком других необходимых материалов для обучения.

    Самый быстрый и экономичный способ для очень занятых родителей приобрести заветный «альбом достижений» – это заказать его на многочисленных сайтах. Несколько минут поиска, загрузка, если необходимо, любимых фотографий ребенка, печать на принтере – и яркий свидетель успехов малыша готов. Шаблон красивого портфолио первоклассника, образец заполнения которого и подробные инструкции будут приложены к заказу, стоит выбирать вместе с ребенком. Дизайн должен нравиться малышу, чтобы работа с этим инструментом была наиболее приятной и эффективной.

    Своими руками

    Создать альбом достижений вместе с родителями – это самое творческое решение. Если в школе отсутствует стандарт оформления, можно найти картинки с любимыми сказочными героями, вооружиться ножницами и сделать собственное уникальное творение, которое будет служить повзрослевшему ученику хорошим напоминанием о детских успехах. Портфолио первоклассника для девочки вовсе не обязательно стандартно оформлять в розовых тонах. Лучше проявить фантазию и создать что-то, что поможет ярче проявить ее индивидуальность. Для формирования основы достаточно нескольких листов, где будут размещены главные сведения о малыше. Их необходимо создать до поступления ребенка в школу.

    Титульный лист

    Содержит ФИО ребенка, фотографию, наименование учебного заведения, класс и контактную информацию. Пусть будущий ученик выберет свое любимое изображение, чтобы показать себя именно таким, как себя видит и хочет представить в портфолио первоклассника. Образец заполнения может показать учитель.

    Мой мир

    Раздел включает в себя несколько листов с описаниями фактов и представлениями ребенка об окружающей реальности:

    1. Имя (происхождение и что означает, известные личности, которых зовут так же).
    2. Семья (рассказ о ее истории в целом или о каждом родственнике в отдельности).
    3. Город (любимые места, схема пути из дома в школу).
    4. Друзья.
    5. Характер (привычки, особенности).
    6. Увлечения (секции, хобби, кружки) и другие.

    Цели

    В этом разделе ребенок делится своими ожиданиями от учебы, что помогает ему развивать важное умение постановки и достижения целей. Можно оформить это в виде списка с изображениями задуманного, но интереснее создать красочный фотоколлаж, где малыш будет окружен результатами будущих достижений.

    Начало учебного года

    После поступления в школу у ребенка появляются другие интересы и обстоятельства. В жизни маленького ученика происходят некоторые изменения. Для правдивой и полной характеристики малыша портфолио первоклассника дополняется новыми разделами, которые рассказывают об этих преображениях.

    Моя учеба

    Здесь будет размещена информация о любимых уроках, таблицы, графики динамики развития навыков письма, счета, чтения, отметки. В этот раздел вкладываются контрольные работы и результаты тестов.

    Интересы

    Блок посвящен внешкольным мероприятиям: посещениям театров, музеев, экскурсиям, кино, походам.

    Творчество

    Достижения

    Дневник успехов в учебе и других занятиях. Блок для хранения дипломов, благодарственных писем, грамот. Малыш тут может увидеть, как его старания приносят плоды. Это научит его видеть связь между своей деятельностью и ее результатами.

    В зависимости от требований школы наименования разделов и их количество изменяются. Возможно, появятся новые страницы, на которых ребенок расскажет о своих успехах в творчестве и познании мира. В самом начале учебы помощь родителей в оформлении портфолио первоклассника просто необходима, но постепенно ученику нужно начинать делать это максимально самостоятельно.

    Портфолио школьника – собрание данных о достижениях и успехах ученика, ярких моментах жизни в первые годы обучения в школе. В нем сохранится информация о результатах работы ребёнка, его интересах и любимых занятиях.

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

    Как оформить портфолио ученика начальных классов.

    Инструкция

    Оформите титульный лист. Укажите в нем фамилию, имя, возраст школьника. Приклейте фотографию. На втором листе оформляется материал деятельности школы. Запишите название учебного заведения, в каком классе учится ребенок. Можете описать биографию учреждения или написать о любимых преподавателях.

    На третьем листе должна быть автобиография . Учащемуся предоставляют возможность представить навыки самостоятельной работы. В этом разделе значение имеют аналитические способности, умение правильно излагать свои мысли, оценка событий.

    Все благодарности в виде грамот за успешность в учебных дисциплинах необходимо отразить в портфолио в разделе творческих работ. Если ученик участвовал в олимпиадах по предметам, то это также нужно отметить. В копилку документов можно вложить все благодарственные письма и дипломы.

    Отразите увлечения школьника в свободное от учебы время. Возможно, он посещает занятия бальных танцев или занимается музыкой. Все творческие работы (аппликации, вышивки) вложите в файлы документа. Напишите, какую музыку и фильмы любит учащийся. Если он пишет стихотворения или прозу, то разместите их тоже. Необходимо подготовить анкеты, которые будут заполнять одноклассники. Они могут написать отзывы о друге и товарище.

    Попросите классного руководителя написать хороший отзыв на ребенка. Это будет отлично дополнять информацию о его личности в « Отзывах и рекомендациях». Здесь предполагается наличие отзывов от организаторов различных школьных мероприятий о стараниях его участника. В приложении находится сводная ведомость по успеваемости.

    Портфолио ученика начальной школы.

    Портфолио школьника – собрание данных о достижениях и успехах ученика, ярких моментах жизни в первые годы обучения в школе. В нем сохранится информация о результатах работы ребенка в разных сферах , его интересах и любимых занятиях. Как правильно сделать портфолио ученика начальной школы ,какие разделы там будут и как размещать на страницах разделов информацию?
    Далеко не всем родителям понятно из чего должно состоять портфолио новоявленного ученика начальных классов, как начать над ним работать и что для этого необходимо. Попросить кого-то сделать его за вас невозможно, ведь никто не сможет описать достоинства незнакомого ребенка. Разберем все по порядку.

    На самом деле здесь нет ничего сложного. Необходимо отсканировать грамоты, рисунки, различные работы ученика начальной школы, подобрать наиболее значимые фото в электронном формате, набрать пару предложений для описания каждого раздела и разместить всю информацию на странице шаблона портфолио. Потом вся информация загружается в специализированный графический редактор , подбирается готовый шаблон , какой больше нравится ребенку. Теперь нужно расположить на страницы электронного портфолио подготовленные данные, в графическом редакторе легко разобраться, где должно быть изображение, а где текст. Сразу оговоримся,что многие родители предпочитают размещать информацию на шаблонах портфолио ученика без применения современных технологий – просто вырезая,наклеивая,подписывая информацию на листе.

    Будет удобнее, если первым делом скачать и загрузить в редактор шаблоны портфолио для начальных классов. Допускается копирование текстовых элементов из любого редактора. Лучше брать по несколько предложений, большие объемы переносить не рекомендуется. Если хотите добавить рукописный текст – сфотографируйте его. Графическим редактором можно выделить часть фотографии, где расположены оценки, .
    Проделанную работу необходимо сохранить, чтобы иметь возможность пополнять и расширять портфолио несколько месяцев подряд.

    Когда школьник участвует в разработке собственного портфолио ученика начальной школы , у него повышается самооценка, появляется мотивация для достижения новых целей, чтобы результаты поместить в сборнике, ученик станет стремиться к большему развитию в творчестве , науке и других сферах. Необходимо разъяснить школьнику, что портфолио – не набор грамот, главное работать над собой и участвовать в мероприятиях, это заслуживает большей похвалы, чем стопка дипломов, заработанная в ущерб собственным интересам и желаниям.

    После многих тестов и исследований психологов было признано, что главный показатель развития творческого человека не знания, а наличие мотивации и стремления постигать новые горизонты. Если ребенок поставит цель, он обязательно ее достигнет, сможет самореализоваться.

    Портфолио ученика начальной школы – это не только красиво оформленная совокупность информации о личности и интересах школьника,но и весьма полезный документ для людей,принимающих непосредственное участие в формировании личности ребенка – для педагогов,психологов,администрации школы,руководителя кружка или спортивной секции. Постепенно портфолио ученика начальных классов наполняется важной информацией и начинает просматриваться потенциал и динамика развития школьника.
    Ниже вы можете скачать Портфолио ученика начальной школы Шаблоны ,с помощью которых вы сможете оформить все необходимые разделы и удобно заносить в них всю информацию о ребенке.

    Скачать Портфолио ученика начальной школы Шаблоны . В файле вы найдете шаблоны страниц ,с помощью которых вы сможете оформить разделы портфолио своего ребенка с текстовой информацией и фото. Для ученика начальных классов будет трудно заниматься оформлением портфолио самостоятельно,поэтому на начальном этапе он может помогать родителям в составлении разделов и постепенно учиться работать с графическим редактором на компьютере.

    Оформляя портфолио ученика мальчика начальной школы , сделайте акцент на его достижениях в спортивных мероприятиях,отношении с друзьями и школьными товарищами. В портфолио ученицы девочки начальной школы можно включить раздел рукоделие,где будет размещаться информация о домашних увлечениях школьницы и фотографии её работ (вязание , вышивка , бисероплетение, поделки из бумаги, одежда для кукол и так далее).

    Чем и как наполнять портфолио? Этот вопрос очень часто задается и поэтому решено было сделать этот раздел. Описаны возможные варианты заполнения страниц школьного портфолио.

    Сначала обсудим —

    Как заполнять портфолио ученика начальных классов

    Шаблон портфолио, можно заполнить с помощью графических редакторов, а потом полностью готовые страницы с фотографиями и текстовым наполнением, распечатывают. Для этого необходимо знать как: обрезать (вставить, изменить) размер картинки (фото) и внести необходимый текст на страницу портфолио, сохранить (не испортив при этом шаблон). Если у вас есть хотя бы элементарные знания специальных программ, то это может быть один из вариантов.
    Только здесь нужно учесть, что портфолио вы распечатываете, собираете в папку и отдаете в школу (в том числе и ещё не заполненные листы), где портфолио будет собираться постепенно и дети уже с преподавателями будут вносить в него изменения и дополнения. Все это, соответственно, делается ручкой. И для этого в готовых шаблонах есть дизайн пустого шаблона , на нем можно писать рукой или заполнять при помощи графических программ. Сейчас большинство портфолио для школьников делают по этому принципу — распечатывают по шаблону с красочным оформлением, а дети заполняют их своими ответами и записями. А для того чтобы заполнять портфолио вручную лучше взять гелевую ручку, чтобы не было излишнего давления на бумагу.
    Но какой способ наполнения вам ближе это уже выбирать вам. Кому какой больше нравится. В идеале, было бы превосходно, если бы ребенок сам поучаствовал в его заполнении, ведь идея самого портфолио — это развитие и выявление индивидуальных творческих способностей ребенка.
    Пустой шаблон в портфолио специально оформлен так, чтобы наполнить можно было как в графическом редакторе так и вручную. Для этого специально подобран цвет и тон шаблона и картинок.

    Второй вопрос — чем заполнять ?…

    Для этого нужно знать что такое портфолио.

    Портфолио — это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учеником в разнообразных видах деятельности (учебной, творческой, социальной коммуникативной и др.) и является важным элементом практико-ориентированного подхода к образованию.
    Цель портфолио — выполнять роль индивидуальной накопительной оценки и, наряду с результатами экзаменов, определять рейтинг выпускников основной школы.

    Одной из основных задач обучения и воспитания в начальной школе является выявление и развитие индивидуальных творческих способностей ребенка.

    Девизом работы с портфолио ученика начальной школы — «Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован».

    Из всего вышеизложенного следует, что портфолио является как бы копилкой достижения ребенка в процессе обучения. По мнению учителей нужно сделать основной упор не на портфолио документов, а на портфолио творческих работ. Другими словами, раздел «ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ» должен стать основным и главным, раздел «Официальные документы» должен отойти на второй план и использоваться только в качестве приложения!

    Примерный вариант как и чем наполнить портфолио!

    ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

    Содержит основную информацию (фамилия имя и отчество; учебное заведение, класс), контактную информацию и фото ученика.

    Важно дать ребенку самому выбрать фотографию для титульного листа. Не стоит давить на него и склонять к выбору строгого портрета. Дайте ему возможность показать себя таким, каким он себя представляет и хочет представиться другим.

    РАЗДЕЛ «МОЙ МИР»

    Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребенка. Возможные заголовки листов:
    · «Мое имя» — информация о том, что означает имя, можно написать о знаменитых людях, носивших и носящих это имя. Если у ребенка редкая или интересная фамилия, можно найти информацию о том, что она означает.
    · «Моя семья» — здесь можно рассказать о каждом члене семьи или составить небольшой рассказ о своей семье.
    · «Мой город» — рассказ о родном городе (селе, деревне), о его интересных местах. Здесь же можно разместить нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы Важно чтобы на ней были отмечены опасные места (пересечения дорог, светофоры).
    · «Мои друзья» — фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
    · «Мои увлечения» — небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Здесь же можно написать о занятиях в спортивной секции, учебе в музыкальной школе или других учебных заведениях дополнительного образования.
    · «Моя школа» — рассказ о школе и о педагогах.
    · «Мои любимые школьные предметы» — небольшие заметки о любимых школьных предметах, построенные по принципу «мне нравится…, потому что…». Также неплох вариант с названием «Школьные предметы». При этом ребенок может высказаться о каждом предмете, найдя в нём что-то важное и нужное для себя.
    «Мой знак зодиака» Здесь можно рассказать, что представляет из себя знак зодиака и какими способностями и личными качествами обладают люди родившиеся под этим знаком.

    РАЗДЕЛ «МОЯ УЧЁБА»

    В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Ученик наполняет этот раздел удачно написанными контрольными работами, интересными проектами, отзывами о прочитанных книгах, графиками роста скорости чтения, творческими работами, сочинениями и диктантами

    Литературное чтение — Литература
    Здесь ребенок пишет авторов и название книг, которые он прочитал. Так же этот раздел можно дополнить кратким описанием прочитанного и небольшой «рецензией».

    Русский язык
    Раздел для написанных сочинений, литературных работ, диктантов и т.д.

    Математика
    Раздел для письменных работ по математике

    Иностранный язык
    Этот раздел наполняется работами по изучению иностранного языка.

    Окружающий мир
    В портфолио первоклассника этот раздел наполняется работами по предмету «окружающий мир».

    Информатика
    Здесь размещаются распечатки работ, выполненных на компьютере

    Труд
    Этот раздел можно дополнить фотографиями или оригиналами работ, выполненных на уроке труда

    Физическая культура — Физкультура
    В этом разделе отмечаются результаты по спортивному развитию ребенка

    Изобразительное искусство — ИЗО
    Этот раздел можно дополнить фотографиями или оригиналами работ, выполненных на уроке изобразительного искусства

    Музыка
    В этом разделе отмечаются музыкальные успехи школьника

    РАЗДЕЛ «МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА»

    Все мероприятия, которые проводятся вне рамок учебной деятельности можно отнести к общественной работе — поручениям. Может быть, ребенок играл роль в школьном спектакле, или читал стихи на торжественной линейке, или оформил стенгазету к празднику или выступал на утреннике… Вариантов очень много. Оформлять этот раздел желательно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему.

    РАЗДЕЛ «МОЁ ТВОРЧЕСТВО»

    В этот раздел ребенок помещает свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа — поделка, нужно поместить ее фотографию. Родителям необходимо предоставить полную свободу ребенку при наполнении этого раздела!

    Важно! Если работа принимала участие в выставке или участвовала в конкурсе, также необходимо дать информацию об этом мероприятии: название, когда, где и кем проводилось.

    Хорошо бы дополнить это сообщение фотографией. Если событие освещалось в СМИ или Интернете — надо найти эту информацию. Если проводилось Интернет-порталом, сделать распечатку тематической странички

    РАЗДЕЛ «МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ»

    В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно — познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи. Необходимо в завершение экскурсии или похода предложить ребенку творческое домашнее задание, выполняя которое, он не только вспомнит содержание экскурсии, но и получит возможность выразить свои впечатления. Если в школе это не практикуется, родителям имеет смысл прийти на помощь учителю и разработать и размножить типовой бланк «Творческого задания». В конце учебного года возможно проведение презентации творческих заданий с обязательным награждением лучших работ в нескольких номинациях.

    РАЗДЕЛ «МОИ ДОСТИЖЕНИЯ»

    Здесь размещаются грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма, а также итоговые аттестационные ведомости. Причем в начальной школе не следует разделять по важности успехи в учебе — похвальный лист и успехи, например, в спорте — диплом. Лучше выбрать расположение не в порядке значимости, а, например, в хронологическом порядке.

    РАЗДЕЛ «ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ»

    В портфолио ученика начальной школы этот раздел включают не часто. А жаль! Ничто так не повышает самооценку ребенка, как положительная оценка педагогом его стараний. К сожалению дневники школьников пестрят либо нелицеприятными замечаниями типа «Не готов к уроку!», либо ничего не отражающей похвалой типа «Молодец!». А что если вместо того же «Молодец!» дать небольшой отзыв в портфолио? Например: «Принял активное участие в подготовке к внеклассному мероприятию «Цена Победы». Выучил и великолепно рассказал стихотворение. Самостоятельно подготовил стенгазету, при этом привлек к оформлению своих товарищей.»

    Считаю важным добавить лист отзывов, а также бланк — пустой шаблон, где учителя могут высказать свои рекомендации и пожелания, например, по итогам учебного года.

    РАЗДЕЛ «РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»

    В начале нового учебного года необходимо внимательно изучить портфолио, проанализировать собранный в нем материал. При переходе в старший класс содержимое всех разделов надо полностью обновить.
    Менее значимые работы и документы извлекаются (можно поместить в отдельную папку), а то, что представляет большую ценность, размещается в специальном разделе. Его можно озаглавить «РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ»

    И это не предел так как здесь нас никто не ограничивает и можно придумать еще множество страниц, помогающем открыть способности и знания вашего ребенка !

    Удачи в заполнении Портфолио и хорошей учебы!

    Чтоб облегчить участь родителей нашего класса и свою, я вышла с предложением к учителю по поводу приобретения готовых школьных портфолио в той школе, где учится мой ребёнок. Но, как оказалось составление портфолио – это творческий процесс, который помогает ребенку раскрыть свои творческие способности, а также провести самоанализ своей школьной жизни за определенный промежуток, мотивирует ребенка принимать участие в учебной деятельности и творческой работе. Повышает самооценку и уверенность в своих возможностях. Поэтому готовые школьные портфолио не приветствуются.

    Тогда я приступила к изучению информации… Пробороздила просторы Интернета, и стало понятно, что пока единого стандарта для оформления портфолио нет. Пройдя этот сложный путь, мне хотелось бы помочь другим родителям, которые только столкнулись с составлением портфолио для школьника





    2. Раздел Мой мир: : В этом разделе добавляется информация, которая важна для ребенка. Примерный вариант страниц: Личные данные (Обо мне) – дата рождения, место рождения, возраст. Можно указать домашний адрес, телефон. Мое имя – напишите, что означает имя ребенка, откуда оно произошло, можно указать в честь кого назвали (например, дедушка). А также, укажите известных людей носящие данное имя. Моя семья – напишите короткий рассказ о своей семье или если есть желание и время, то о каждом члене семьи. Приложите к данному рассказу фотографии родных или рисунок ребенка, как он видит свою семью. В данную рубрику можно приложить родословную ребенка.







    Мои школьные предметы – даем краткое описание по каждому предмету, т.е. помогаем ребенку понять для чего он нужен. Так же можно написать свое отношение к предмету. Например, математика сложный предмет, но я стараюсь, т.к. хочу научиться хорошо считать или мне нравится музыка, потому что я учусь красиво петь.

    Моя общественная работа (общественная деятельность) – данный раздел желательно заполнить с фотографиями, где ребенок принимал участие в школьной жизни (например, выступал на празднике, оформлял класс, стенгазету, читал стихи на утреннике и т.д.) + краткое описание о впечатлении/эмоциях от выполнения общественной деятельности.

    Мои впечатления (школьные мероприятия, экскурсионно- познавательные мероприятия) – тут всё стандартно, пишем коротенький отзыв- впечатление о посещении ребенка с классом экскурсии, музея, выставки и т.д. Отзыв можно оформить фотографией с данного мероприятия или нарисовать рисунок

    4. Раздел Мои успехи: Моя учеба – делаем заголовки листов по каждому школьному предмету (математика, русский язык, чтение, музыка и т.д.). В данные разделы будут вкладываться в файлы хорошо выполненные работы самостоятельные, контрольные, отзывы о книгах, различные доклады и т.д.


    Мое творчество – сюда мы размещаем творчество ребенка. Рисунки, поделки, его писательскую деятельность – сказки, рассказы, стихи. Про объемные работы тоже не забываем – фотографируем и добавляем к себе в портфолио. При желании, работы можно подписать – название, а также где участвовала работа (если выставлялась на конкурсе/выставке).

    Мои лучшие работы (Работы, которыми я горжусь) – сюда будут вкладываться работы, которые ребенок посчитает важными и ценными за целый год учебы. А оставшийся (менее ценный, по мнению ребенка) материал выкладываем, освобождая место для разделов для нового учебного года


    24 Дополнительные страницы, которые можно приложить к портфолио: – Я умею описываем умения ребенка на данный этап (например, хорошо решает задачки, красиво рассказывает стихи и т.д.) – Мои планы – ребенок ставит для себя определенные цели, чему бы он хотел научиться или улучшить какие-либо умения, в ближайшем будущем (например, научиться красиво писать, выучить английский алфавит и т.д.) – Мой режим дня (Мой распорядок дня) – составьте с ребенком режим дня и постарайтесь придерживаться его – Техника чтения – здесь фиксируются все результаты проверок – Табель успеваемости за учебный год – Мои каникулы (Летний отдых, Каникулы) – краткий рассказ ребенка о том, как я провел лето. Не забываем про фото или рисунок об отдыхе – Мои мечты


    Портфолио ученика начальной школы | Начальная школа | Журнал «Педмастерство»

    Портфолио ученика начальной школы

    Автор: Шишлина Ольга Александровна

    Организация: МОУ СОШ №7 имени адмирала Ф.Ф.Ушакова

    Населенный пункт: Ярославская область, г. Тутаев

    В мае 2009 года на первом родительском собрании я рассказала родителям будущих первоклассников о системе инновационной оценки – портфолио: раскрыла цели и задачи, показала различные варианты портфолио. Совместно с родителями был выбран и утверждён наш вариант портфолио: папка с файлами-накопителями, состоящая из отдельных разделов.   Мы поставили следующие цели и задачи ведения портфолио:

    • создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных силах;
    • максимальное раскрытие способностей ребёнка, создание условий для его самореализации в школьной и внешкольной жизни;
    • развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию;
    • формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста;
    • развитие положительных моральных и нравственных качеств личности;
    • приобретение навыков рефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности и потребности и соотносить их с имеющимися возможностями;
    • формирование жизненных идеалов, стимулирование стремления к самосовершенствованию.

         Определили структуру портфолио:

    ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
    Содержит основную информацию (фамилия, имя и отчество; учебное заведение, класс и фото ученика).
    РАЗДЕЛ “МОЙ МИР”
    Здесь поместили информацию, которая интересна и важна для ребенка. Использовали такие заголовки листов:
    “Мое имя” – информация о том, что означает имя, кто из родственников выбрал имя, с каким событием это связано.
    “Моя семья” – здесь ребята составляли небольшой рассказ о своей семье.
    “Мой город” – рассказ о родном городе, о его интересных местах. Здесь мы размещали нарисованную вместе с ребенком схему маршрута от дома до школы и отмечали опасные места (пересечения дорог, светофоры).
    “Мои друзья” – фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях. Страница заполнялась в течение всего периода начальной школы.
    “Мои увлечения” – небольшой рассказ о том, чем увлекается ребенок. Страница может заполняться каждый учебный год, поскольку увлечения могут меняться.
    “Моя школа” – рассказ о школе и о педагогах.
    “Мои школьные предметы” – небольшие заметки о школьных предметах. Ребенок высказывался о каждом предмете, находя в нём что-то важное и нужное для себя.
    РАЗДЕЛ “МОЯ УЧЁБА”
    В этом разделе заголовки листов посвящены конкретному школьному предмету. Так, по литературному чтению ребёнок вместе с учителем (на первых порах, а потом самостоятельно) фиксировал результаты проверки навыков чтения (вычерчивал график изменения скорости чтения, оценивал «правильность», «выразительность» и «скорость чтения»).  Я писала рекомендации в конце каждого класса, обращая внимание на положительные стороны и отмечая критерии чтения, на которые нужно обратить внимание в следующем учебном году. (Приложение 1) По литературному чтению каждый ребёнок, по своему усмотрению, отбирал и вклеивал лучшие творческие и контрольные работы, результаты работы в паре. По математике и русскому языку каждый ученик отбирал написанные контрольные, практические, творческие работы, вклеивал результаты работы в паре и листы ежеурочной самооценки. (Приложение 2) По данным предметам в конце каждого учебного года был листок итоговой самооценки учебных результатов. Причём, в 1 и во 2 классе использовалась цветовая гамма: красный цвет – нет ошибок, жёлтый цвет – 1 или 2 ошибки, зелёный цвет – 3 или 4 ошибки, синий цвет – 5 и более ошибок. (Приложение 3) Никакого перевода на отметку цвета не имели. В 3 и 4 классе листок самооценки изменился: ребёнок писал, что он знает и умеет и над чем ему надо работать. (Приложение 4)В ходе учебной деятельности, чтобы ребёнок повернулся «в себя», требуется рефлексия-оценка того, «кем я был» и «кем я стал», каких результатов добился и каким путём я шёл к этим достижениям, какие трудности я испытываю и как их преодолевать. Такой листок самооценки, прежде всего, фиксирует отношения ученика с самим собой, фиксирует его статус как учащегося. Это форма самовыражения и самоутверждения, которая позволяет увидеть уровень своих достижений и самоопределиться в окружающем мире, лучше понимать себя, свою уникальность и ценность.

    РАЗДЕЛ “МОЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА”

    Здесь ребята помещали  краткие заметки о выполнении поручений. Многие писали об участии в каком-либо конкурсе, используя фотографии или рисунки. (Приложение 5) Если ребёнок выступал на сцене: играл роль в школьном спектакле, читал стихи на линейке, участвовал в  концерте, то своё выступление записывал на диск. Диск хранился в конверте в данном разделе.

    РАЗДЕЛ “МОЁ ТВОРЧЕСТВО”
    В этот раздел ребенок помещал свои творческие работы: рисунки, сказки, стихи. Если выполнена объемная работа (поделка), нужно поместить ее фотографию.

    РАЗДЕЛ “МОИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ о путешествиях”
    В начальной школе дети принимают активное участие в экскурсионно-познавательных программах, ходят в театр, на выставки, посещают музеи. В завершение экскурсии или похода предлагала детям творческое домашнее задание, выполняя которое, они не только вспомнят содержание экскурсии, но и получат возможность выразить свои впечатления. (Приложение 6)

    РАЗДЕЛ “МОИ ДОСТИЖЕНИЯ” 
    Здесь размещали грамоты, сертификаты, дипломы, благодарственные письма. Документы располагали в хронологическом порядке, так как основное предназначение портфолио – показать достижения ученика в различных областях деятельности: учебной, творческой, социальной, показать его личность, которую невозможно можно увидеть за отметкой.
     

    РАЗДЕЛ “ОТЗЫВЫ И ПОЖЕЛАНИЯ” 
    Заполняли преподаватели школы и внешкольных учреждений. (Приложение 7)

    РАЗДЕЛ “РАБОТЫ, КОТОРЫМИ Я ГОРЖУСЬ”

    В начале каждого учебного года внимательно изучали портфолио, анализировали собранный в нём материал. Менее значимые работы и документы извлекали и помещали в отдельную папку, а то, что представляло большую ценность, размещали в данном разделе.

    РАЗДЕЛ  “СОДЕРЖАНИЕ”
    Оформляли этот лист в конце 4 класса, так как содержание портфолио ежегодно менялось.                 

         В конце каждого учебного года проводили презентацию портфолио, на которой жюри определяло победителей и лауреатов различных номинаций: «Самый оригинальный портфолио», «За лучшее оформление работ», «Самая лучшая идея», «За многогранность таланта», «За трудолюбие», «За творческий подход». Четырёхлетняя работа показала, что портфолио помогает самому ребёнку знать многое о себе, учиться анализировать свои достижения и промахи, стремиться к новым вершинам и преодолевать трудности. Более того, портфолио ребёнка – это один из возможных элементов преемственности, который помогает педагогу не начинать каждый раз с чистого листа, а продолжать начатое другими педагогами. Работа с портфолио продолжается моими выпускниками, родителями, учителями и в среднем звене.

         В мае 2013 года на первое родительское собрание будущих первоклассников я пригласила ребят из своего класса на презентацию своих портфолио. Мои воспитанники рассказали о том, как они работали в начальной школе и каким образом фиксировали свои результаты. В своём выступлении я рассказала родителям будущих первоклассников о том, как портфолио помогает проследить развитие ребёнка, обнаружить в нём склонности к тем или иным наукам и скрытые таланты. Показала различные варианты портфолио: Т.Л.Мишакиной «Портфолио учащегося начальной школы», Е.А.Андреевой и Н.В.Разваляевой «Портфолио обучающегося начальной школы», А.В.Иванова «Мой портфолио»,  Е.А.Андреевой и Н.В.Разваляевой «Портфолио в начальной школе. Тетрадь младшего школьника», О.В.Осетинской «Я – первоклассник. Портфолио учащегося». Рассмотрев внимательно все предложенные варианты, мы решили выбрать пособие А.В.Иванова «Мой портфолио». Во-первых, пособие для первого класса дополнительно охватывает дошкольный период и удобно совмещает портфолио дошкольника с портфолио первоклассника. Во-вторых, разработаны пособия с 1 по 4 класс. В-третьих, пособие для четвёртого класса содержит дополнительные материалы для подготовки и оформления итогового портфолио. Расскажу о портфолио 1 класса.

    РУБРИКА «ПОРТФЕЛЬ ДОШКОЛЬНИКА»

    Ребёнок поступает в школу. Как учителю познакомиться с будущим первоклассником? Хорошо, если он посещал школу раннего развития? А если нет? Какую помощь мог бы оказать портфолио! Но такую работу не ведут в детских садах. В лучшем случае, если в этом портфеле будут отзывы воспитателей и разных специалистов МДОУ. Зачастую, ребёнок приносит портфель работ, который не позволяет учителю увидеть дошкольные достижения каждого ребёнка: что он умеет делать хорошо, что получается, чему хочет научиться, что пока не интересно, к каким достижениям он хочет стремиться. Именно такой минимум информации позволяет оценить стартовые возможности будущего первоклассника всем участникам образовательного процесса. Важно, чтобы ребёнок работал с этим разделом перед поступлением в школу. Желательно организовать презентацию портфолио дошкольника. Данная работа позволяет познакомиться с будущим первоклассником и первично оценить зону его ближайшего развития, организовать начало совместной деятельности ребёнка, учителя и семьи. (Приложение 8)

    РАЗДЕЛ «ФОЛЯ И ФОЛИК ДАЮТ СОВЕТЫ»

    Данный раздел содержит установочную информацию для первичного знакомства детей с понятием «портфолио», принципами работы, требованиями и правилами подготовки портфолио.

    РАЗДЕЛ «ПРЕЗЕНТАЦИЯ МОИХ УВЛЕЧЕНИЙ И РАЗМЫШЛЕНИЙ»

    Этот раздел включает в себя следующие рубрики: «Это Я!», «Тайник моего портфолио», «Презентация дошкольника”, «Мир моих интересов”, «Когда я закончу 1 класс, я научусь», «Мой репортаж о 1сентября», «У меня есть такой «плюс», «Читаю, слушаю, смотрю», «Мои увлечения», «Вот моё творчество». (Приложение 9) Работа по данному разделу подробно описана А.В.Ивановым в пособии для учителей общеобразовательных учреждений «Портфолио в начальной школе» на стр.57-63.

    РАЗДЕЛ «ПРЕЗЕНТАЦИЯ МОИХ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ»

    Данный раздел включает рубрику «Учусь самостоятельно оценивать свои успехи», а также ряд повторяющихся рубрик: «Спидометр успехов», «Самооценка за четверть», «Кружки и секции, в которых я занимаюсь», «Совместные дела с моим участием», «Чего не хватает в моём портфолио», работа с которыми осуществляется в течение соответствующей четверти и завершается с началом новой. В 1четверти большинству детей записи помогали выполнять родители. Во 2 четверти многие стали писать сами, но печатными буквами. А с 3 четверти большинство писали самостоятельно, используя прописные буквы.

    Интересной оказалась работа в рубрике «Спидометр успехов». В конце каждой учебной недели (лучше это делать в субботу) ребёнок оценивал свои успехи по предметам на «спидометре», используя стрелочку. В каждый понедельник дети приносили портфолио в школу, а во внеурочное время показывали мне свою самооценку и рассказывали о своих удачах и проблемах. Удавалось побеседовать с каждым, а потом проанализировать работу на прошедшей неделе, скорректировать работу на следующую неделю. В конце четверти я писала отзыв в каждом портфолио, отражая следующие моменты: успехи в работе на уроке, успехи в выполнении домашнего задания, успехи в сотрудничестве с одноклассниками. (Приложение 10) В рубрике «Кружки и секции, в которых я занимаюсь» дети рассказывали о результатах своего творчества и занятий. (Приложение 11)

    В рубрике «Совместные дела с моим участием» ребята рассказывали о выполненной вместе с одноклассниками работе или поручении, оценивали своё участие и фиксировали результат работы, используя смайлики. Я писала в конце каждой четверти похвальный отзыв о выполнении поручений. (Приложение 12)

    Рубрика «Чего не хватает в моём портфолио» позволяла детям перед началом новой четверти проверить содержимое своего портфолио (папки с файлами, куда помещали работы и отзывы), сосчитать и записать количество собранных материалов. Работа в данной рубрике – прекрасный повод для обсуждения собранных материалов, причин нехватки каких-то видов материалов, определение плана действий для улучшения ситуации в новой четверти.

    РАЗДЕЛ «МОИ ИТОГИ ЗА ГОД»

    Этот раздел включает следующие рубрики: «Учусь общаться и, общаясь, учусь», «Я могу самостоятельно», «Мои олимпиады, конкурсы, соревнования», «Мои полезные дела», «Физкультуре – ура! Здоровью – да!», «Мои учебные достижения».

    Работая с рубрикой «Учусь общаться и, общаясь, учусь», ребёнок оценивал свои достижения и рисовал стрелочку на «спидометре успехов». Цель заданий – помочь обучающемуся и учителю оценить достижения ребёнка в сфере общения и коммуникаций за прошедший год. Косвенно они позволяют дать самооценку владению устной речью и русским языком в целом.

    В рубрике «Я могу самостоятельно» ученик оценивал свои способности и раскрашивал соответствующий смайлик.                                                                                                                      В рубрике «Мои олимпиады, конкурсы, соревнования» ребёнок записывал названия и выделял красным цветом успешные конкурсы и соревнования. (Приложение 13) Ученик должен привыкать к состязательным формам оценки своих учебных и внеучебных достижений, к тому, что он оказывается в ситуации реальной конкуренции. Но важно не усердствовать в чрезмерной «эксплуатации» стремления ребёнка получать подтверждения своих побед, а использовать это разумно с учётом его индивидуальности.

     В рубрике «Мои полезные дела» каждый писал о делах, которые принесли пользу классу или школе. Затем я оценивала совершённые полезные дела каждым учеником. (Приложение 14) Работая с рубрикой «Физкультуре – ура! Здоровью – да!», ребёнок фиксировал наличие достижений в области физкультуры и спорта и здорового образа жизни.

    В рубрике «Мои учебные достижения» ученик анализировал свои победы; записывал, какие конкурсы больше всего понравились; отмечал на «спидометре успехов», чему удалось научиться и в какой мере. (Приложение 15) Ребёнок оценивал в письменной форме свои знания и умения по каждому учебному предмету, что хуже всего получается. Только после этого родители записали свои пожелания. Затем я давала письменный совет ученику по каждому учебному предмету. (Приложение 16)

    РАЗДЕЛ «МАСТЕРСКАЯ ПОРТФОЛИО» 

    Данный раздел предназначен для первого знакомства родителей и детей с правилами оформления портфолио, которые им пригодятся при подготовке портфолио первоклассника в конце учебного года.

    Я работаю в образовательной системе Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова. Именно в этой системе уделяется серьёзное внимание проблеме формирующего оценивания. Убеждена, что система оценивания в школе должна быть простой, понятной и эффективной. Формативное оценивание – это процесс поиска и интерпретации учащимися и учителями признаков, позволяющих выяснить, на каком уровне овладения знаниями и умениями находятся ученики, и понять, в каком направлении им необходимо двигаться для достижения требуемого результата. Такой вид оценивания позволяет вовлечь учащихся в процесс обучения в качестве активных участников; предоставляет ученикам необходимую информацию (комментарии, замечания) для собственного успешного продвижения в предмете; формирует мотивацию и адекватную самооценку учащихся; способствует корректировке учебного процесса. Диагностические работы, их анализ и комментарии собираются в папке с файлами-накопителями (портфолио №2). Такая папка заведена на каждого ученика. Диагностические предметные работы провела в первом классе три раза, а в конце года дети написали комплексную работу. Стартовую диагностику предложила в начале учебного года. Данная работа позволила определить актуальный уровень знаний, необходимый для продолжения обучения, а также наметила «зону ближайшего развития» в предметных знаниях, организовала коррекционную работу в зоне актуальных знаний. (Приложение 17) Вторую работу провела в декабре по итогам первого полугодия. Эта работа была направлена на выявление освоения учениками отдельных предметных операций с целью последующей коррекции как со стороны учителя, так и со стороны самих учащихся. (Приложение 18) Каждая диагностическая работа задаёт для каждого ученика свой «вектор» работы с изучаемым понятием или способом. Третью работу провела в апреле. На основе полученных данных я смогла отследить динамику освоения предметного содержания учащимися. (Приложение 19) Четвёртую работу провела в мае. Комплексная письменная работа позволила выявить и отследить как уровень сформированности важнейших предметных аспектов, так и компетентность ребёнка в решении разнообразных проблем. Задачи комплексной работы – установить уровень овладения ключевыми умениями (сформированность навыков чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции), позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала на следующем этапе обучения. (Приложение 20) Результаты каждой работы зафиксировала в индивидуальном анализе на  каждого ученика (на примере представлены в приложениях 17-20 на одного ученика по одному предмету) и в сводной таблице по всему классу с последующим письменным анализом и планированием предстоящей коррекционной работы. Портфолио с диагностическими работами позволяет сделать акцент на формирующее оценивание и оценку индивидуального прогресса каждого ученика. Позади первый класс. Подведены итоги работы на классных часах и родительских собраниях, проведены индивидуальные консультации с детьми и родителями, намечены пути устранения проблем. Впереди второй класс…

    Используемые источники:

    1. www.solnet.ee/parents/p1_61_3.html
    2. Иванов А.В. Мой портфолио. 1 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2013
    3. Иванов А.В. Портфолио в начальной школе. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2012
    4. Планируемые образовательные результаты и способы их оценивания в начальной школе. Пособие для учителя 1 класса / Под общ. ред. А.Б. Воронцова. – М: Вита- Пресс, 2011
    5. Логинова О.Б., Яковлева С.Г. Мои достижения. Итоговые комплексные работы. 1 класс. – М: Просвещение, 2010
    6. Оценка образовательных результатов в начальной школе. Математика. Система оценивания на всех этапах учебного года. 1 класс. Пособие для учителя / Под ред. А.Б. Воронцова. – М.: Вита-Пресс, 2013
    7. Матвеева Е.И., Панкова О.Б., Патрикеева И.Е. Критериальное оценивание в начальной школе (из опыта работы) – М.: Вита-Пресс, 2013

    Приложения:

    1. 5-7c08e392f6675e388f559ec7.. 932,5 КБ
    2. 2-aeadd6bafc0e4bfe733532c7.. 528,7 КБ
    3. 3-1b308799078c7593b4b16ce0.. 911,9 КБ
    4. 4-29c96f0dc52514d9ed65dc4b.. 2,3 МБ
    Опубликовано: 13.02.2015

    Сайт-портфолио Догадовой Нины Александровны – Классное руководство

    Базанова Полина: Хочу немножко рассказать о себе, о своих увлечениях, о том, чему я посвящаю всё свободное от школы время.

    Прежде чем я расскажу о своих увлечения, хочу немного рассказать о том, что такое хобби.

    Слайд 2. Хобби или увлечение – вид человеческой деятельности, некое занятие, которым регулярно занимаются на досуге, для души. Увлечение – то, чем человек любит и с радостью готов заниматься в своё свободное время.

    Слайд 3. Увлечение является хорошим способом борьбы со стрессом, кроме того, увлечения зачастую помогают развить кругозор. Основная цель увлечений – помочь самореализоваться. Увлечение со временем может вырасти в основную деятельность, которая приносит доход.

    Слайд 4. В идеале, нужно заниматься такой деятельностью, которая нравится, и, кроме того, – приносит деньги, то есть хобби со временем может перерасти в работу. Обычно человек выбирает основной работой именно то, что ему нравилось как хобби или основное увлечение «для души».

    Слайд 5. Не зря говорят, что счастливый человек – тот, кто каждый день с радостью идет на работу и с радостью возвращается домой.

    Перейду к рассказу о моих увлечениях.

    Слайд 6. Моя учительница музыки говорит: «В этой жизни вы должны попробовать себя во всём (музыка, танцы, рисование, спорт, и т.д.)»

    Я пытаюсь следовать её совету.

    Слайд 7. Танцы – первое моё хобби.

    Слайд 8. Когда я училась в начальной школе, я три года занималась танцами, ходила в кружок народных танцев в ДТЮ. Мне очень нравится танцевать, но, к сожалению, уже два года я не посещаю нашу танцевальную группу. Нагрузки в школе увеличились, и пришлось выбирать между танцами и музыкальной школой. Надеюсь, что со временем у меня появится возможность снова вернуться к танцам.

    Слайд 9. Сейчас почти все моё свободное от школы время занимает музыкальная школа. С давних времён люди высоко оценивали значение музыки в своей жизни, потому что «Музыка – создаёт необыкновенную атмосферу и пробуждает чувства людей».

    Конечно, занятия в музыкальной школе лёгкими не являются, но чтобы научится играть музыкальные произведения, которые у людей вызывают чувство прекрасного, нужно много трудиться, каждый день заниматься за инструментом по несколько часов.

    Слайд 10. Я посещаю Школу искусств № 1. Это учебное заведение расположено по адресу – ул. Климова, 47, это дом купца К.М. Дунаева. В 1896 году купец Марк Маркович Дунаев приобрел усадебный участок по Береговой улице. Семья Дунаевых была очень известной в Кургане, и члены её неоднократно избирались депутатами городской Думы. Они владели одной из крупнейших паровых мельниц около Кургана, оборудованной по тому времени по последнему слову техники. За качество муки М.М. Дунаев получил золотую медаль на выставке в Ростове-на-Дону в 1907 году и серебряную медаль в 1909 году на I Всероссийской мукомольной выставке в Санкт-Петербурге.

    Дом купца К.М. Дунаева уникальный образец рубленного деревянного зодчества. Отличительной особенностью этого дома является его декор. Ощущение легкости композиции достигается целой системой мелких декоративных деталей, пропорционально увязанных друг с другом. Фасады дома почти сплошь покрыты резьбой, сочетающей различные орнаментальные мотивы, выполненные в разной технике резьбы, характерной для деревянного зодчества центральной России. Окна в доме открытые, широкие, занимают почти весь фасад, кружевная деревянная резьба по карнизу и наличникам, башенки на крыше придают зданию легкость и нарядность. Резной декор по богатству мотивов и нарядности не имеет аналогов в деревянных домах города Кургана.

    Слайд 11. Пять лет я посещаю Школу искусств №1. Моего учителя музыки зовут Рачева Наталья Николаевна, она уже много лет работает в этой школе. Мне очень нравятся её занятия. Она добрая и веселая. Когда у меня не очень хорошее настроение, она всегда находит возможность меня развеселить.

    Слайд 12. В музыкальной школе у нас в кабинете стоит большой рояль и рядом с ним фортепиано. Пианино, фортепьяно, рояль. Многие задаются вопросом, в чем же отличие этих инструментов? Не все люди понимают, что это три разных клавишных инструмента.

    Очевидные отличия рояля и пианино по внешнему виду. Рояль имеет крыловидную форму корпуса, установлен на три ножки и расположен горизонтально, фортепиано – это прямоугольный инструмент стоящий вертикально.

    Слайд 13. Предшественниками фортепиано были клавесин и клавикорды. На рубеже XVIII века композиторы и музыканты стали остро ощущать потребность в новом клавишном инструменте, который не уступал бы по выразительности скрипке. Изобретателем первого фортепиано считается Бартоломео Кристофори. Он решил избавить клавесин и клавикорды от грубого звучания, мало зависящего от силы нажатия на клавиши. Фортепиано появилось в конце XVIII века. Первое фортепиано называлось длинно и витиевато – «gravicembalocolpiano e forte», и в названии его была заложена сама суть изобретения. «Форте» и «пиано»– это два музыкальных термина, «форте» означает громкие звуки, а «пиано» – тихие. Таким образом, «фортепиано» – это инструмент, способный издавать звуки различной громкости, и громкость эта напрямую зависит от силы нажатия клавиш.

    Слайд 14. Пианино и фортепиано, конечно, родственные музыкальные инструменты, но при этом неверно считать эти два слова абсолютными синонимами.

    Основное отличие во внешности пианино и фортепиано – их рост. Пианино не может быть выше 140 сантиметров, а фортепиано, как правило, может достигать высоты 180 сантиметров. От роста инструмента зависит длина струн, натянутых на рамы, а чем длиннее струны, тем больше шансов извлечь из инструмента более красивые и насыщенные звуки.

    Слайд 15. Пианино – инструмент, предназначенный для извлечения значительно менее громких звуков, нежели фортепиано. Пианино было сконструировано одновременно двумя изобретателями, Д. Хокинсом в Америке и М. Мюллером в Австрии.

    Пианино, рояль и фортепиано, хоть и представляют собой несколько разные музыкальные инструменты, по сути своей всё равно являются очень близкими родственниками.

    Слайд 16. Изобретение фортепиано в начале XVIII столетия стало поворотным моментом в истории европейской культуры. Фортепиано полностью изменило характер музыкальной культуры западной цивилизации. Оно стало популярным инструментом домашнего музицирования и концертного исполнения. Фортепиано как нельзя более подходило для исполнения появившегося в это время жанра сонаты, ярким образцом которого являются произведения Моцарта.

    Слайд 17. Появление фортепиано вызвало изменение репертуара ансамблей и оркестров. Концерт для фортепиано с оркестром – новый жанр, ставший весьма популярным. Долгое время клавесин был аккомпанирующим инструментом, очень редко выступая в роли солирующего. Динамические возможности позволили фортепиано встать в ряд сольных инструментов, таких, как скрипка и труба, и занять центральное место в концертных залах Европы.

    Появление фортепиано стало поворотным моментом в истории искусства. Это изобретение изменило характер всей европейской музыки, которая является важной частью всей мировой культуры. За прошедшие триста лет почти все великие композиторы писали для фортепиано, и многие из них знамениты именно своими фортепианными произведениями.

    Слайд 18. Я умею играть на рояле и фортепьяно, но специализируюсь на игре на фортепиано.

    Слайд 19. В музыкальные занятия входят три обязательных предмета: сольфеджио, музыкальная литература и специальность.

    Слайд 20. Музыкальная литература – это учебная дисциплина, которую изучают в старших классах музыкальных школ и в музыкальных училищах. В программу музыкальной литературы входят биографии крупнейших отечественных и зарубежных композиторов, знакомство с их творчеством, а также изучение некоторых наиболее известных сочинений.

    Слайд 21. Что такое сольфеджио, нотная грамота и теория музыки?

    Нотная грамота, теория музыки и сольфеджио – это в чем-то совпадающие по смыслу понятия, но в чем-то и различающиеся.

    Сольфеджио – это практика, а именно, это комплекс специальных упражнений по развитию некоторых навыков практического применения теории музыки, в основном это пение и слушание музыкальных звуков с названием их по именам.

    Нотная грамота – это комплекс специальных символов, позволяющих хотя бы примерно записать, то, что мы можем слышать ушами так, чтобы мы могли это увидеть глазами и впоследствии воспроизвести примерно то же самое на практике.

    Теория музыки – это музыкальная грамота, гармония, полифония, анализ музыкальных форм и история музыкального искусства вместе взятые, т.е. это вообще почти вся наука (теория) о музыке.

    Слайд 22. Я стараюсь выполнять все рекомендации, которые даёт мне моя учительница на занятиях в музыкальной школе, поэтому достаточно успешно выступаю на различных конкурсах. Совсем недавно я участвовала в конкурсеи заняла там 3 место.

    Слайд 23. Кроме того в музыкальной школе я занимаюсь вокалом. Приобщаться к пению можно в любом возрасте. Но желательно — в детском. Многие выдающиеся певцы начинали петь в детском хоре, соблюдая умеренную голосовую нагрузку. Если после мутации (у мальчиков, в процессе созревания, голос может стать более низким) сформируется профессиональный голос, то пение в детстве явится существенным вкладом в становление вокалиста.

    Слайд 24. Занятия музыкой занимает почти все моё свободное от школы время.

    Слайд 25. Ещё одним моим любимым занятием является чтение книг. Несмотря на то, что я достаточно медленно читаю, мне очень нравится читать книги, это очень интересное и захватывающее занятие. Чтение книг не только улучшает технику чтения, но и развивает способность к творчеству, правильному изложению своих мыслей, улучшается грамотность, способность без ошибок писать диктанты и сочинения.

    Кроме того, как отмечает моя любимая писательница Екатерина Вильмонт: «Человек, не читающий книг, удивительно скучен».

    Слайд 26. Екатерина Николаевна Вильмонт – российская писательница, переводчик, автор иронической женской прозы и детских детективов. Родилась в Москве в 1946 году в семье профессиональных переводчиков. Суммарные тиражи книг Вильмонт исчисляются миллионами экземпляров, писательница неоднократно попадала в составляемые Российской книжной палатой ежегодные списки наиболее издаваемых в России авторов художественной литературы.

    Слайд 27. Я очень люблю читать, и это помогло мне в этом учебном году занять 2 место в школьной олимпиаде по литературе и 2 место в конкурсе презентаций «Моя любимая книга».

    Слайд 28. Спасибо за внимание!

    Интернет-источники

    http://www.pianinoff.ru/vse-o-pianino/istoriya-sozdaniya-fortepyano
    http://www.pianinoff.ru/vse-o-pianino/v-chem-otlichiya-pianino-ot-royalya-i-forepyano

    5 хороших хобби, которые стоит включить в свое резюме, и 3 хобби, которых не стоит включать

    Я уверен, что вы читали тонны контента о том, что вы должны и не должны включать в свое резюме … но то, что многие люди, похоже, игнорируют или недооценивают, так это раздел хобби и интересов.

    Но может ли это быть ключом к успеху резюме?

    Включая хобби и интересы, вы добавите немного личного прикосновения, что позволит потенциальным работодателям узнать вас немного лучше. Но вы должны понять это правильно.

    Итак, давайте взглянем на несколько хороших – и не очень хороших – примеров.

    5 замечательных хобби, которые стоит включить в свое резюме:

    1. Командные виды спорта

    Если вам нравится участвовать в командных видах спорта, вам обязательно стоит включить это в свое резюме.

    Это демонстрирует потенциальным работодателям, что вы конкурентоспособны, можете работать как часть команды, и у вас есть дисциплина и приверженность, чтобы приходить на работу еженедельно.

    Это все блестящие черты, которые менеджеры будут искать в потенциальных новобранцах.

    2. Йога

    Возможно, вы заметили, что в наши дни йога в моде…

    Если вам это нравится, то ее, безусловно, стоит включить в свое резюме.

    Работодателям это хобби очень понравится, потому что оно демонстрирует чувство спокойствия и контроля, а также заинтересованность в поддержании здоровья и хорошей формы. (Работодателям нужна здоровая рабочая сила).

    Это покажет, что у вас есть выход для стресса, которого нет у многих, и, следовательно, это улучшит ваше здоровье и самочувствие в процессе.

    Эти качества действительно востребованы, особенно в быстро меняющейся рабочей среде, где вам, возможно, придется работать под давлением, чтобы выполнить требуемую работу.

    Вы не хотите выгорать – и ваши работодатели тоже не хотят этого!

    3. Ведение блога

    Если вы ведете какой-либо блог на профессиональном или личном уровне, важно как минимум * включить это в свои хобби и интересы (даже если это не имеет прямого отношения к работе. ).

    Это показывает, что у вас есть страсть к чему-то (что бы вы ни писали), а также страсть к написанию, и (если блог хоть сколько-нибудь хорош) он продемонстрирует ваше отличное владение письменным английским.

    Конечно, это также демонстрирует самомотивацию и тот факт, что вы можете работать независимо без руководства, что и действительно важно для некоторых работодателей.

    * Если вы подаете заявление о приеме на работу по письму / коммуникации, то это должен быть целый раздел вашего резюме.

    4. Игра на инструменте

    Научиться играть на музыкальном инструменте сложно и требует настоящей самоотдачи.

    Таким образом, включение этого в ваше резюме покажет ряд вещей: готовность учиться, преданность делу и сосредоточенность.

    Действительно просто.

    5. Фотография

    Если вы ищете работу в творческой сфере, фотография, безусловно, станет отличным хобби.

    Показывает творческий глаз и страсть к творческой деятельности, которой у многих других людей нет.

    Если у вас есть веб-сайт или портфолио, включение ссылки в этом разделе позволит им увидеть работу, которую вы создали.

    3 Хобби, которые вы не включаете:

    1. Чтение

    Если эта роль не принесет особой пользы от кого-то, кто действительно любит читать (например, редактора или издателя), это может показаться довольно общим. (Многие читают.)

    Это не демонстрирует вашу личность и не позволяет вашему потенциальному работодателю увидеть, какой вы человек.

    Если вы отчаянно хотите включить это, я бы сделал это наряду с другими хобби – и включил бы более подробную информацию о том, какие книги вы любите читать.

    Например, «чтение: мой любимый жанр – ужасы, а мой любимый автор – Стивен Кинг».

    2. Общение

    Это огромное клише.

    Так много людей включают это в свое резюме, и поэтому оно стало бессмысленным.

    Плюс, большинству людей нравится какое-то общение … так что именно это говорит о вас потенциальному работодателю?

    3.Сбор наручников

    Хорошо, маловероятно, что вы добавили бы это в первую очередь, но суть в том, что … не включайте ничего, что потенциальный работодатель может найти действительно, действительно странным (см. Больше примеров здесь).

    Если вы перечислите хобби и интересы, такие как «живой интерес к оружию» или «коллекционирование чучел сов», это вряд ли произведет впечатление уравновешенного человека.

    Как и в большинстве разделов вашего резюме, важно найти правильный баланс.

    Не говорите слишком банально и скучно, называя чтение и учебу вашими главными интересами, но также постарайтесь не показаться слишком дурацким!

    Резюме

    Может возникнуть соблазн не включать хобби из-за ограниченного пространства.

    Но наличие в списке 2-3 интересов, связанных с увольнением, показывает, что у вас есть что-то большее, и дает потенциальным работодателям еще одну тему для разговора.

    И это может означать разницу между тем, берут ли они у вас интервью или нет, особенно если один из них интересуется схожими вещами. Людей нанимают из-за их культурного соответствия, а также навыков.

    Однако не попадайтесь в ловушку лжи в своем резюме. Скорее всего, в какой-то момент в процессе или если вы получите работу, вас спросят об указанном хобби, и если вы не будете знать, о чем говорите, это будет довольно очевидно!

    Если вы хотите получить больше советов по поиску работы и составлению резюме, не стесняйтесь подписываться на наши еженедельные сообщения в блоге здесь.

    3 причины включить хобби в свое резюме

    Люди говорят, что резюме – это живой, дышащий документ «вы» – единственный лист бумаги, который служит вашим только первым впечатлением. Однако если мы говорим о традиционном резюме, это неверное утверждение, если только вы не работаете, а не отдыхаете. Это нормально – увлекаться электронными таблицами Excel и бизнес-предложениями, но также нормально и интересоваться выпечкой пирогов или игрой в футбол. В выходные и в нерабочее время вы занимаетесь деятельностью, которая формирует вашу личность, и, поскольку эти вещи являются важной частью вашей личности, они также являются важной частью вашего резюме.

    Если вы сильно заинтересованы в том, чтобы отдать должное сообществу, вам нравится бегать марафоны в отдаленных штатах или вы играете на басу в группе, вполне вероятно, что ваши приложения будут иметь больший вес, если вы сможете показать оригинальность, выделиться среди других претендентов или заставить улыбнуться читателя. Один из способов сделать это – добавить свои интересы в раздел «Дополнительные занятия» в самом низу.

    Если вас это не убедило, внеклассные занятия сейчас более чем когда-либо играют роль в том, кого берут на работу, а кого забывают.Фактически, в 2011 году LinkedIn добавила раздел под названием «Волонтерство», в котором перечислены темы и дела, которые вас волнуют. И каждый пятый менеджер по найму в США нанял кандидата из-за ее опыта работы волонтером.

    Итак, возможно, стоит потратить время на то, чтобы подумать о добавлении этого раздела в конец вашего резюме. Вот три основных причины, почему:

    1. Это помогает выделить передаваемые навыки, которые полезны для роли

    Успешный продавец уверен в себе, общителен и представителен.Так что тот факт, что вы ежемесячно занимаетесь книжным клубом и каждые выходные играете в софтбол, еще раз подтверждает утверждение, что вы командный игрок: дружелюбный и общительный, с сильным стремлением к победе.

    Маркетинговая компания будет довольна тем, что вы ведете блог по выходным, потому что она понимает, что для того, чтобы стать успешным блогером, необходимы знания социальных сетей и способность создавать интригующий контент.

    Если вы выберете хобби и опыт, соответствующие вашей должности, вы докажете, что подходите еще больше.Но не переусердствуйте – два-три примера подойдут.

    Вот как это может выглядеть:

    2. С него можно завязать разговор

    Можно многое сказать о том, что может немного уменьшить ожидаемое, часто жесткое давление на собеседовании. Хобби и интересы могут стать ледоколом в любой момент разговора.

    Как только я придумал, как включить мои хобби в свое резюме (не отвлекая внимание от моих профессиональных навыков), я начал видеть преимущества этого в интервью.Поскольку мне очень нравится участвовать в гонках и , я перечислил «Путешествие по стране, знакомство с новыми городами / событиями» в разделе внеклассных занятий. Когда один интервьюер спросил, чем я люблю заниматься для развлечения (Ух, новый вопрос, пожалуйста!), Я просто сослался на область внизу своего резюме и воодушевился, когда объяснил, как моя любовь к путешествиям привела меня к разным трекам, чтобы посмотреть автомобильные гонки.

    Я мало что знал, мой интервьюер был большими друзьями с одним из известных владельцев автомобилей этого вида спорта и недавно обнаружил его страсть к этому виду спорта.Спустя 20 минут мы все еще обменивались историями о нашем опыте. К тому времени, как он пришел к тому, чтобы задавать неизбежные острые вопросы, я почувствовал себя уверенным и готовым.

    На веб-сайтах компаний обычно есть профили сотрудников, которые включают хобби, интересы и прошлый опыт. Если вы можете найти похожую связь с человеком или людьми, с которыми вы встречаетесь, обязательно включите это в свое резюме.

    Starbucks, например, компания, которая уделяет большое внимание своему бренду.На самом деле, если вы зайдете на его страницу набора персонала, вы обнаружите, что его сотрудники называются «партнерами», а не «сотрудниками». В короткой видеорекламе #extrashotofgood компания обсуждает важность вовлечения сообщества и то, как она сотрудничает с организациями, чтобы улучшить районы, которые она обслуживает. Хотя я обычно предлагаю исключить посторонние интересы в резюме, предназначенном для такой корпоративной компании, как Starbucks, здесь ваши хобби могут действительно работать в вашу пользу.

    3. Это может доказать, что вы подходите к культуре

    Мы наблюдаем резкое изменение приоритетов для современных соискателей работы.Сейчас более чем когда-либо вы хотите работать в компании, которая, по вашему мнению, соответствует вашим личным ценностям, имеет гибкую (и, возможно, веселую) рабочую среду и ценит своих сотрудников. Что касается точки зрения работодателя, компании обнаруживают, что их сотрудники более мотивированы для хорошей работы и с большей вероятностью будут оставаться на должности дольше, когда они чувствуют себя удовлетворенными на работе. Перечисление ваших увлечений играет роль в демонстрации вашего отношения к корпоративной культуре.

    Любая внеклассная работа, которая поддерживает то, что вы знаете о культуре, чрезвычайно актуальна и должна быть указана в вашем резюме.Обратите внимание на вашу любовь к масляной живописи для творческого стартапа или на то, что вы участвуете в беговом клубе, который поддерживает исследования рака для некоммерческой компании. Говорите честно о том, что вам нравится, но всегда думайте о том, какое отношение это может иметь к самой компании.

    Сейчас вы говорите: «Это все великолепно, Лорен, но как мне узнать, когда мне следует включить эти хобби и когда я использую это место, чтобы указать соответствующую стажировку пятилетней давности?»

    Найдите компанию, в которую вы подаете заявку.В чем его миссия? Какие типы людей он использует в настоящее время? Если это очень корпоративный подход, сделайте ошибку, чтобы добавить больше опыта. Если это интересный стартап, укажите свои хобби. Один из простых способов узнать, в каком направлении движется компания, – это проверить ее страницы в социальных сетях. Обратите внимание на то, как он взаимодействует с аудиторией в Twitter, Facebook и даже Instagram. Скорее всего, если он будет немного необычным в Интернете, он будет тяготеть к соискателю, который так же необычен.

    В случае, если вы действительно не уверены, оцените свои увлечения и спросите себя: «Это делает меня более сильным кандидатом на , эту работу в , эту конкретную компанию ?» Если нет, оставьте это и сосредоточьтесь на том, что делает.

    Короче говоря: рекрутер будет использовать ваше резюме, чтобы ответить на вопрос: «Подходит ли этот человек для работы?» в основном полагаясь на свой прошлый опыт работы, чтобы принять решение. Как только она определит, что вы соответствуете требованиям, она начнет думать о соответствии требованиям: «Подходит ли этот человек для моей компании и сможет ли он добиться успеха?»

    На этом этапе менеджер по подбору персонала стремится познакомиться с вами как с многомерным человеком, и, если он заинтересован в вас как в кандидате, она потратит время на подробный анализ вашего резюме.Здесь в центре внимания хобби и интересы. Их включение поможет сформировать вас как настоящего человека, а не просто безликого соискателя – и это может иметь значение для получения работы.

    4 хобби, которые помогут вам лучше управлять проектами и портфелями

    У вас насыщенная жизнь вне офиса? Что ж, это хорошая новость, потому что вы не только стали в 100 раз интереснее, но и потенциально приобретаете навыки, которые сделают вас лучшим менеджером проектов .

    Начни вязать, чтобы стать лучше Руководителем проекта

    Исследования показали, что хобби может повлиять на вашу работу. Например, исследование, опубликованное в British Journal of Occupational Therapy, показало, что люди, которые регулярно вяжут, демонстрируют повышенную когнитивную функцию, что неоценимо при попытке прочитать закономерности в коде или расшифровать набор статистических данных.

    Я не утверждаю, что вязание – ваш единственный путь …

    1 – Вы продолжаете учиться?

    Как руководитель проекта , образование для взрослых (даже в несвязанной области) демонстрирует способность изучать новые идеи и обрабатывать информацию.

    2 – Любишь путешествовать?

    Путешествия требуют зрелости, адаптации и ответственности – все атрибуты звездного менеджера проекта . Путешествие по новым землям и культурам делает нас открытыми, адаптируемыми и находчивыми, а также желающими учиться новому.

    3 – Вы работаете волонтером?

    Поддержка некоммерческой деятельности в свободное время – это знак отличных моральных качеств, заботы о сообществе и чувства сочувствия. Волонтерская работа также развивает сильные человеческие навыки и отражает разносторонний образ жизни.Этот вид работы часто предполагает бесплатную работу в неудобных условиях. Сбор средств, благотворительные акции и мероприятия демонстрируют сильное чувство лидерства, а также навыки управления проектами .

    4 – Вам нравится заниматься спортом?

    Занятия спортом показывают, что вы командный игрок , хорошо работаете с другими и у вас есть драйв. Это также демонстрирует баланс между работой и личной жизнью и, в большинстве случаев, стратегическое мышление.

    The Wall Street Journal заявил, что успех в ваших увлечениях, таких как победа в теннисном турнире или награда на художественной выставке, может помочь вам достичь новых уровней достижений.

    Поддерживать внеклассные занятия, чтобы стать лучшим менеджером проектов

    Поддержание внеклассных мероприятий улучшает настроение, повышает уверенность, снижает стресс и предоставляет возможности для налаживания контактов – все активы портфолио и менеджера проекта, где все может измениться в мгновение ока.

    Любое или все вышеперечисленное отлично подходит для вашего саморекламы в качестве PM .

    Вы возглавляете проект цифровой трансформации? Это руководство было разработано, чтобы помочь вам обосновать свое решение о цифровизации процессов управления проектами.

    Что такое портфолио? – Clarke University

    Как отбирать лучшие образцы работ

    Задайте себе следующие вопросы по каждому образцу: Что продемонстрирует эта работа – навыки, компетенции или достижение целей? Также спросите себя. . .

    • Какие навыки нужны организации на этой должности?
    • Какая ваша лучшая работа?
    • Какие образцы показывают больше всего навыков и компетенций?
    • Потренируйтесь говорить о своем образце.

    Выполняемые работы : Перечислите связанные с карьерой проекты или действия, над которыми вы в настоящее время работаете, которые добавят к вашему списку навыков и квалификаций для данной области карьеры.

    Сертификаты, дипломы, степени или награды: Приложите копии этих документов и любую документацию, в которой перечислены навыки, полученные для сертификации.

    Общественные услуги: Кратко опишите проект или приложите брошюру, объясняющую организацию или проект.Включите любые образцы работ, фотографии опыта и благодарственные письма, подтверждающие ваше участие и / или участие.

    Профессиональное членство и сертификаты: Приложите все подтверждающие документы. Кроме того, включите информацию о любых посещенных вами конференциях или встречах, которые предоставили вам образовательные ресурсы в интересующей вас области.

    Академический план учебы: Вы можете приложить копию вашего транскрипта, в котором будут указаны классы, которые вы посещали, и оценки, полученные вами в этих классах, а также список тех классов, которые вы планируете посещать по окончании учебы.

    Биографии преподавателей и работодателей: Не обязательно включать. Тем не менее, будет полезно, если вы часто упоминаете в своем портфолио кого-то, кто оказал значительное влияние на ваше профессиональное развитие. В этом разделе вы должны указать имя человека, кто он и чем занимается.

    Ссылки: Список от трех до пяти человек, которые могут проверить вашу профессиональную квалификацию. Рекомендации профессиональных рекомендаций включают преподавателей, руководителей стажировок, руководителей по трудоустройству и руководителей других видов деятельности, таких как проекты общественных работ.

    13 вещей, которые вам нужно включить в свой карьерный портфель

    Один из способов произвести потрясающее первое впечатление на сегодняшнем напряженном рынке труда – это создать карьерный портфель, также известный как рабочий портфель , профессиональный портфель , трудовой портфель или портфель вакансий . Этот малоиспользуемый инструмент может помочь вам получить работу, предоставив потенциальным работодателям конкретные доказательства того, кто вы, чего вы достигли и что потенциально можете принести их компании.

    Более подробное, чем резюме, карьерное портфолио представляет собой набор артефактов, демонстрирующих ваше образование, способности и навыки. Во время собеседования распечатка вашего карьерного портфолио может оказать сильное визуальное воздействие и подкрепить ваши навыки и достижения примерами из реальной жизни. Вы также можете использовать карьерное портфолио, чтобы продемонстрировать свои достижения во время проверки эффективности или когда вы ищете повышение или продвижение по службе.

    Чтобы создать привлекающее внимание карьерное портфолио, убедитесь, что вы включили следующие элементы.

    1. Краткое описание карьеры

    Чтобы помочь потенциальным работодателям быстро понять, кем вы являетесь как профессионал, вам необходимо включить краткое описание карьеры – краткое описание того, чем вы занимаетесь и что делает вас особенным. Этот раздел должен быть одним из первых, что вы укажете в своем карьерном портфолио.

    Идеальное резюме карьеры делает следующее:

    • Использует 5-7 предложений или маркеров
    • Включает числа и проценты
    • Предоставляет конкретные примеры, подтверждающие вашу квалификацию для работы
    • Убедит читателя узнать больше о кандидате

    Вот пример эффективного карьерного резюме:

    Вредят ли проблемы онлайн-репутации вашим перспективам трудоустройства? Узнайте с помощью нашей бесплатной Таблицы успеваемости по репутации.Начни сканирование

    «Опытный директор по маркетингу с доказанной способностью разрабатывать и реализовывать стратегии, способствующие достижению финансовых и общих целей компании. Руководил решительными инициативами, которые снизили расходы на рекламу на 400 000 долларов и привели к увеличению доходов на 37%. Авторитет в области создания историй бренда, контент-маркетинга и взаимодействия с клиентами.

    Руководитель совместной работы, способный создавать и вдохновлять успешные управленческие команды, которые последовательно достигают целей KPI.Оттачивает навыки и следит за изменениями в отрасли благодаря непрерывному профессиональному образованию (недавно получил степень MBA по маркетингу) ».

    2. Изложение философии

    Изложение философии, иногда называемое заявлением о миссии , описывает наиболее важные для вас аспекты вашей профессии. Включив это утверждение в свое карьерное портфолио, вы дадите рекрутерам и потенциальным работодателям представление о вашей системе ценностей и о том, что вас мотивирует.

    Создавая свое философское изложение, полезно задать себе следующие вопросы:

    • «Почему моя профессия важна?»
    • «Что я думаю о своей отрасли?»
    • «Как я отношусь к другим профессионалам в моей отрасли (и в целом?)»
    • «Какие из моих навыков помогают мне преуспевать в моей работе?»

    Изложение вашей философии должно состоять из трех частей, хотя их необязательно разбивать на три отдельных абзаца:

    • Введение – Здесь вы рассказываете читателям о своих основных убеждениях и о том, почему вы что делаете. ты сделаешь.
    • Тело – В этом разделе более подробно описаны ваши ценности или дан ответ на один из вопросов, перечисленных ранее.
    • Заключение – Здесь вы суммируете свои ценности и то, что вы написали в теле.
    Возьмите под свой контроль свою карьеру с нашей бесплатной отчетной карточкой о репутации Начните сканирование

    Например:

    «Я учился на диетолога, потому что мне нравится помогать другим. Фактически, лучшая (и самая важная) часть моей работы – это когда здоровье клиента улучшается, когда он или она начинает выбирать более здоровую пищу.Поскольку количество заболеваний, вызванных плохим питанием, растет, я благодарен за то, что могу изменить жизнь людей к лучшему ».

    3. Краткая биография

    Краткая биография позволит вам продемонстрировать свою индивидуальность потенциальным работодателям. Это поможет вам установить человеческий контакт и запомниться потенциальным работодателям.

    В качестве бонуса процесс написания биографии (если вы еще этого не сделали) также подготовит вас к тому, чтобы ответить на печально известный вопрос «расскажите нам о себе» во время интервью.

    Хорошая биография делает следующее:

    • Сосредоточено на самом важном. – Чтобы ваша биография была эффективной, вам нужно знать, кто ваша аудитория и что вы хотите, чтобы ваша биография сделала для вас. Например, вы пишете биографию, чтобы завоевать доверие, устроиться на работу или привлечь новых клиентов?
    • Использует соответствующий голос. – Придерживайтесь третьего лица (он / она / полное имя сделал xxx) в своей биографии, если вы используете его как часть процесса подачи заявления о приеме на работу.Сохраните биографии от первого лица (я сделал xxx) для своего личного сайта.
    • Использует элементы повествования. – Рассказ о том, как вы преодолели препятствия, поможет привлечь внимание читателя и побудить его или ее захотеть узнать о вас больше.
    • Включает юмор — Рассмешить публику – отличный способ привлечь внимание. Хорошее место для использования элемента юмора – конец вашей биографии.
    • Действует —Не пропускайте недавние должности или достижения.
    • Содержит ссылки на примеры ваших достижений. – Вы можете использовать несколько гиперссылок на отдельные образцы своей работы.
    • Демонстрирует вашу контактную информацию. – Включение вашей контактной информации в конце биографии может побудить потенциальных работодателей и других лиц связаться с вами. Обязательно укажите свой адрес электронной почты, личный веб-сайт и профили в социальных сетях.
    Проблемы с онлайн-репутацией вредит вашим перспективам трудоустройства? Узнайте с помощью нашей бесплатной Таблицы успеваемости по репутации.Начните сканирование
    • Уникален – Вы не хотите использовать одну и ту же биографию для каждого заявления о приеме на работу или публиковать одну и ту же биографию на нескольких веб-сайтах. Вместо этого вам следует настраивать свою биографию для каждой новой ситуации, уделяя особое внимание тому, что каждая аудитория будет ценить больше всего.

    Вот хороший пример краткой биографии:

    «Я нечто среднее между компьютерным фанатом, учителем и предпринимателем. (Я был ими всеми в то или иное время.) После многих лет работы как в корпоративном, так и в некоммерческом мире, несколько лет назад я обнаружил, что у меня все в порядке.Я открыл несколько домашних предприятий, в том числе один, в котором я пошел в малый бизнес и учил людей технологиям и способам присутствия в Интернете. Моим девизом тогда было «Решения для крупного бизнеса для бюджета малого бизнеса » . С тех пор я самостоятельно опубликовал книгу, занимался дизайном веб-сайтов и продавал фотографии Virtual Tour ». —Sherryl Perry

    Примечание: Контактная информация и ссылки на работы Шерил отсутствуют в самой биографии, но включены в другое место на странице.Если у вас еще нет личного веб-сайта, на котором можно было бы разместить свою биографию, вы можете нанять нас, чтобы мы создали его для вас.

    4. Резюме

    Важно включить сюда свое резюме, даже если вы уже отправили свое резюме вместе с заявкой.

    Вот несколько советов, которые помогут вам представить ваше резюме в лучшем свете:

    Возьмите под свой контроль свою карьеру с нашей бесплатной отчетной карточкой о репутации Начните сканирование
    • Выберите шрифт, который легко читается.
    • Убедитесь, что поля совпадают.
    • Используйте одинаковый межстрочный интервал.
    • Выделите заголовки разделов.
    • Убедитесь, что свободного пространства достаточно.
    • Не используйте фотографии или графику.
    • Придерживайтесь одной страницы.

    В этой статье Ladders вы можете найти примеры резюме для различных профессий, а также полезные советы о том, как выделить свое резюме.

    5. Рыночные навыки и способности

    Здесь вы можете доказать свою уникальную ценность потенциальным работодателям, перечислив все, что вы делаете хорошо.Чтобы помочь вам решить, какие элементы включить, вам следует проанализировать все свои навыки и выбрать те, которыми вы больше всего гордитесь и которые лучше всего отражают ваш личный бренд.

    Некоторые распространенные рыночные навыки включают:

    • Управление проектами
    • Критическое мышление
    • Публичные выступления
    • Проявление инициативы
    • Лидерство
    • Работа в команде
    • Письмо

    Обязательно опишите, как вы

    используете свои навыки2: Работа в команде

    • Использовал навыки межличностного общения для сотрудничества с другими авторами при составлении и выпуске еженедельного информационного бюллетеня компании X.

    Проявление инициативы

    • Сам научился использовать несколько программ, в том числе Grammarly и Hemingway Editor, чтобы писать более эффективно.

    6. Профессиональные достижения

    Раздел профессиональных достижений – одна из самых важных частей карьерного портфеля. Здесь вы доказываете свою ценность как потенциального сотрудника.

    При создании списка достижений разделите их на категории и обязательно используйте много деталей.Например, не нужно просто говорить

    «Я получил награду за свои продажи».

    Вместо этого скажите

    «Я получал награду« Продавец года »пять лет подряд за то, что достиг 65% среднего показателя закрытия новых потенциальных клиентов».

    7. Примеры вашей работы

    Цель этого раздела – показать потенциальным работодателям актуальные документы, отчеты, статьи, брошюры, исследования, презентации, проекты и т. Д., Которые доказывают, что вы лучший человек для работа.Выбирая, какие предметы включать, обязательно выбирайте образцы, демонстрирующие широкий спектр навыков.

    Вредят ли проблемы с онлайн-репутацией вашим перспективам трудоустройства? Узнайте с помощью нашей бесплатной Таблицы успеваемости по репутации. Начните сканирование

    В зависимости от того, чем вы занимаетесь и в какой отрасли вы работаете, этот раздел должен содержать ссылки на множество различных образцов письма, отчетов или изображений. Например, если вы занимаетесь продажами, вы можете включить графики или диаграммы, показывающие ваши показатели продаж. Если вы педагог, вы можете использовать копии своих планов уроков, классных проектов и специальных заданий.Вот пример писателя, демонстрирующего свои статьи в своем онлайн-портфолио.

    Если у вас еще нет большого опыта работы, вы можете использовать то, что вы сделали для школ, клубов или других организаций.

    Не забудьте включить все полученные отзывы о ваших образцах работы. Например, если вы получили высокую оценку или повышение по службе после успешного задания, вы можете включить обзор своей работы в короткий абзац после ссылки на элемент.

    8. Награды и награды

    Менеджеры по найму знают, что прошлые достижения обычно предсказывают будущую работу кандидата.Вот почему так важно выделить ваши сертификаты о наградах, стипендии и другие награды в своем карьерном портфолио.

    Вот несколько советов о том, как перечислить свои достижения:

    • Включите только значительные награды.
    • Укажите название награды, уровень ее признания (если применимо) и дату ее получения. Например, «Получил награду за контент-маркетинг 2019 года за лучший конструктор обратных ссылок».
    • Используйте ориентированные на действие глаголы, такие как «собрал», «достиг» и «заработал», когда описываете, как вы получили свою награду / награду.
    Возьмите под свой контроль свою карьеру с нашей бесплатной отчетной карточкой о репутации Начните сканирование
    • Объясните влияние вашего достижения.
    • Оцените свои достижения. Например, вы должны подчеркнуть, что вы были единственным, кого выбрали для награждения из сотен сотрудников.

    9. Стенограммы, степени, лицензии и сертификаты

    Прежде всего, работодатели хотят видеть доказательства вашей квалификации для этой должности. Таким образом, как и в разделе «Образцы работ» в профиле вашей карьеры, этот раздел должен содержать ссылки на реальные документы или их фотографии, а не только их описания.

    10. Мероприятия по профессиональному развитию

    Одна из целей карьерного портфолио – показать потенциальным работодателям, что вы учитесь на протяжении всей жизни и увлечены своей карьерой. Отличный способ сделать это – включить список профессиональных ассоциаций, к которым вы принадлежите, а также информацию о любых заметных конференциях, семинарах, семинарах или других мероприятиях по профессиональному развитию, в которых вы участвовали или в которых участвовали.

    11. Военные записи, награды , и значки

    Ваши воинские почести свидетельствуют о ваших высоких стандартах и ​​стремлении к совершенству.Поэтому, если вы служили в армии, вы должны обязательно отметить в своем карьерном портфолио любые похвалы, награды, значки, почетное увольнение или другие особые награды.

    12. Волонтерство / общественная деятельность

    Работодателям нужны всесторонние кандидаты. Итак, если вы принимали участие в какой-либо волонтерской, бесплатной работе или общественной деятельности, вам необходимо описать их здесь, особенно в том, что касается вашей карьеры.

    13. Ссылки / отзывы

    Включите список из трех-пяти человек, которые готовы рассказать о ваших сильных сторонах, способностях и опыте.Не забудьте указать их должности и контактную информацию.

    Вредят ли проблемы с онлайн-репутацией вашим перспективам трудоустройства? Узнайте с помощью нашей бесплатной Таблицы успеваемости по репутации. Начните сканирование

    Вы также можете поделиться отзывами клиентов, заказчиков, профессоров, коллег или предыдущих работодателей, которые подчеркивают ваши лучшие качества и навыки. Это также место, где можно продемонстрировать копии положительных оценок или отзывов работодателей.

    Следующие шаги

    После того, как вы создали портфолио карьеры, вам необходимо настроить его для каждого нового заявления о приеме на работу и собеседования.Найдите ключевые навыки и достижения, которые каждый работодатель упоминает в своем списке вакансий, и скорректируйте свое портфолио, чтобы выделить эти элементы.

    Также неплохо обновлять и улучшать свое карьерное портфолио не реже одного раза в год. Регулярно просматривая свое портфолио, вы сможете добавлять новую информацию, пока она еще свежа в памяти, и удалять устаревшие элементы. Это также хороший способ отслеживать свои успехи и определять области, над которыми нужно работать.

    [видео: https: // www.youtube.com/watch?v=_9pM_e2fMCc ]

    *****

    Если у вас еще нет личного веб-сайта для размещения вашего портфолио, мы можем помочь вам начать работу. Наш продукт ReputationGrower создает ваше профессиональное присутствие в Интернете с помощью персонализированного доменного имени (например, firstnamelastname .com), оптимизированных бизнес-профилей и социальных сетей, а также мониторинга вашего личного бренда.

    27 вещей, которые нужно включить в свое портфолио веб-разработчиков в Интернете (+ примеры из реальной жизни)

    Вы ломаете голову, пытаясь придумать, что включить в портфолио веб-дизайнера / веб-разработчика… но продолжаете застревать? Или, может быть, вы пришли из совершенно другой отрасли, где они нестандартны, и задаетесь вопросом: «Что такое , это портфолио?»

    Вы далеко не одиноки.

    Может быть сложно придумать, что добавить в онлайн-портфолио, особенно когда вы только начинаете работать в сфере высоких технологий и весь ваш предыдущий опыт кажется несвязанным.

    Представленные ниже идеи онлайн-портфолио, если их сложить вместе, могут выделить ваше технологическое портфолио. Кроме того, вы увидите их в действии на реальных примерах веб-сайтов-портфолио!

    Раскрытие информации: я горжусь сотрудником некоторых ресурсов, упомянутых в этой статье. Если вы купите продукт по моим ссылкам на этой странице, я могу получить небольшую комиссию за то, что направлю вас.Спасибо!

    Присоединяйтесь к бесплатному курсу портфолио

    Подпишитесь на мой * бесплатный * курс о том, как создать сайт портфолио в качестве веб-разработчика / дизайнера.

    Спасибо! Проверьте свой почтовый ящик сейчас, чтобы подтвердить свой адрес электронной почты.

    Если вы не знаете, с чего начать портфолио веб-разработчика, вам повезло! Продолжайте читать 🙂

    Что такое портфолио?

    Давайте начнем с начала: что такое портфолио в контексте мира высоких технологий? (Если вы представляете студента-искусствоведа, несущего с собой папку с рисунками, все будет немного по-другому.)

    Короче говоря, онлайн-портфолио – это веб-сайт, который вы создаете, чтобы продемонстрировать свои навыки, опыт, проекты и даже свою личность потенциальным клиентам и / или работодателям.

    Создание собственного веб-сайта с портфолио дает множество преимуществ, в том числе:

    • Повышение узнаваемости, авторитета и авторитета в вашей отрасли
    • Когда кто-то ищет ваше имя в Google, ваш веб-сайт появляется наверху
    • Менеджеры по найму и клиенты могут найти вы , вместо того, чтобы пытаться их найти
    • Дает вам шанс продемонстрировать свою креативность и индивидуальность
    • Демонстрирует, что вы профессионал, а это означает, что работодатели и клиенты с большей вероятностью будут доверять вам и вашей работе

    Чтобы узнать больше о создании успешного веб-сайта портфолио, проверьте из RookieUp , четырехнедельной программы, разработанной, чтобы помочь вам создать потрясающее онлайн-портфолио.

    Итак, как выглядит портфолио и какую информацию оно включает? Давайте перейдем к 27 вещам, которые вам следует подумать о добавлении на свой веб-сайт технического портфолио (с примерами реальных веб-сайтов портфолио для вдохновения).

    1. Пользовательский логотип и слоган

    Если вы больше занимаетесь дизайном, продемонстрируйте свои навыки, создав собственный потрясающий логотип для своего веб-сайта онлайн-портфолио.

    Затем создайте сильный слоган под .Это может быстро сказать посетителям, кто вы и что вы можете им предложить. Очень важно сделать ваше сообщение понятным.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Моника Линн

    2. Убийственный дизайн сайта

    Как выглядит портфолио? Что бы вы ни хотели, главное, чтобы он выглядел безупречно и отражал вашу личность. Иметь четкий и лаконичный дизайн онлайн-портфолио / резюме важно, несмотря ни на что. Но если вы больше занимаетесь дизайном, чем разработкой, это становится еще более важным.

    Однако самое главное в дизайне сайта-портфолио – это удобство использования. Может ли человек зайти на этот сайт и понять сообщение? Могут ли они легко перемещаться по сайту, не запутавшись?

    Если ответ «нет», вам необходимо пересмотреть свои дизайнерские решения.

    В приведенном ниже примере консультант по SEO Гэри Ле Массон делает свое портфолио / резюме похожим на результаты поиска Google. Сайт умный. И он идеально подходит для клиентов, которых он преследует: людей, которые хотят занимать высокие позиции в результатах поиска Google.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Гэри Ле Массон

    Вы не мастер дизайна? Или просто хотите поскорее поднять свой сайт? Затем вы можете использовать платформу, которая упрощает запуск и запуск, например Pixpa.

    Присоединяйтесь к бесплатному курсу портфолио

    Подпишитесь на мой * бесплатный * курс о том, как создать сайт портфолио в качестве веб-разработчика / дизайнера.

    Спасибо! Проверьте свой почтовый ящик сейчас, чтобы подтвердить свой адрес электронной почты.

    3. Соответствующие навыки

    Ключевое слово релевантно . Обычно чем больше у вас навыков, тем лучше, но только если вы действительно будете использовать их в той работе, которую хотите. (Горячий совет: не перегружайте свое портфолио ненужными навыками!)

    Эти навыки можно было получить на онлайн-курсах или с предыдущих должностей. Даже то, чему вы научились, работая волонтером или в школе. Нет неправильного способа получить навык.

    До тех пор, пока они имеют отношение к работе, которую вы хотите начать выполнять: вот что важно.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Крис Турман

    4. Соответствующее образование, курсовые работы и сертификаты

    Сюда входят курсы (онлайн или офлайн) или даже уроки в колледже. Некоторые платформы онлайн-обучения даже интегрируются с вашим LinkedIn, что упрощает добавление сертификатов о пройденных курсах.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Roselle Ebarle

    5. Любая предыдущая работа, имеющая некоторый переносимый опыт

    Были ли когда-нибудь работы, на которых вы использовали бы передаваемые навыки? Разместите этот опыт в своем онлайн-портфолио (и обязательно укажите, как он связан).

    Вот личный пример:

    Работая в Education First (EF) несколько лет назад в качестве «стажёра деятельности», я помог создать блог о предстоящих мероприятиях студентов. Конечно, я использовал тему и бесплатную платформу, например WordPress.com, для ее размещения. Но это имело значение позже, поэтому я добавил его в раздел своего опыта в начале.

    Однако избавьтесь от всех посторонних должностей, таких как работа няни. (Если только вы не создали веб-сайт для этой роли!)

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Марк Хоббс

    6.Скачать резюме

    Люди до сих пор используют печатные копии резюме, хотя это может показаться редкостью. Это особенно верно в отношении более традиционных рабочих мест с отделами кадров.

    По этой причине вы должны упростить потенциальным работодателям возможность загрузить копию вашего резюме и распечатать ее, если они захотят.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Маттиас Холлер

    7. Биография или страница о статье (расскажите свою историю!)

    Позвольте вашей индивидуальности проявиться.В конце концов, это * ваше * портфолио!

    Кроме того, было показано, что истории более увлекательны, чем просто перечисление информации.

    Не особо разбираетесь в словесности? Не волнуйся. Есть и другие способы создать биографию или страницу «о себе», которая выделит вас. (См. Пример ниже.)

    Или вы всегда можете найти на Upwork писателя / редактора, который поможет.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Адам Хартвиг ​​

    8. Фото

    Люди доверяют брендам (и людям), когда они могут показать им «лицо».Фотография на веб-сайте вашего портфолио не обязательно должна быть портретом на сером фоне с костюмом и галстуком, но делайте снимки профессионально. Это означает отсутствие явных селфи и одежду, безопасную для работы, а не для ночного клуба.

    Не знаете, какое фото использовать? Загляните в блог Buffer, где недавно собрали целую статью о великолепных фотографиях профиля.

    Или вы всегда можете использовать это как возможность продемонстрировать свою личность / интересы, как это делает Кендра ниже.

    Присоединяйтесь к бесплатному курсу портфолио

    Подпишитесь на мой * бесплатный * курс о том, как создать сайт портфолио в качестве веб-разработчика / дизайнера.

    Спасибо! Проверьте свой почтовый ящик сейчас, чтобы подтвердить свой адрес электронной почты.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Кендра Шефер

    Не создавайте препятствий для потенциальных клиентов или работодателей, когда они узнают ваш адрес электронной почты или номер телефона. Если, конечно, вы, , не хотите, чтобы люди связались с вами.

    Идеальный способ связаться с вами (возможно, по электронной почте) должно быть легко найти. Как в примере ниже, с адресом электронной почты вверху.Вы можете указать номер телефона, если вам удобно сообщить его миру; однако в настоящее время достаточно одного адреса электронной почты.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Себ Кей

    Если у вас есть какие-либо активные (и актуальные) учетные записи в социальных сетях, включите ссылки на них на странице контактов или на странице «обо мне» вашего сайта-портфолио.

    Профиль LinkedIn необходим каждому – фрилансеру или работающему на полную ставку. Он сам по себе действует как резюме. Но более того, рекрутеры идут в LinkedIn в поисках талантов – еще одна * огромная * причина для этого.

    Также рассмотрите возможность сохранения присутствия в отраслевых учетных записях социальных сетей:

    Как и во всем остальном, релевантность является ключевым моментом. Не добавляйте свой Instagram, заполненный # OOTD … ну, если вы не хотите работать в индустрии моды!

    Не стесняйтесь добавить свой Twitter, Tumblr и т. Д. Если это актуально, и вы не возражаете против того, чтобы его увидели потенциальные работодатели / клиенты.

    Несколько основных правил работы с социальными сетями:

    1. Не жалуйтесь на вашу нынешнюю работу / начальника / коллег.
    2. Не размещайте фотографии, получившие #whitegirlwasted в клубе во вторник.
    3. Держитесь подальше от оскорблений и # драмы.

    Эти правила применяются, даже если вы решите не включать свои учетные записи в социальных сетях в свое портфолио или резюме. Всегда будьте готовы к тому, что клиенты / работодатели найдут вас в Google. (Я могу почти на 90% пообещать, что они это сделают.)

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Julia Doodles

    11. Ваши специальности и услуги, которые вы предлагаете

    В своем портфолио дизайнера или веб-разработчика вы хотите четко указать, чем вы занимаетесь и / или на чем специализируетесь, поскольку позиции разработчика / дизайнера могут сильно различаться.Если вы создаете веб-сайты на WordPress для малого бизнеса, скажите так. Если вы увлечены Ruby on Rails, сообщите об этом своим клиентам.

    Plus, делая ваши специальности кристально понятными, помогает выявить потенциальных клиентов. Это уменьшает количество запросов от тех, кто нуждается в помощи в работе, которая вам не интересна, и дает вам больше легитимности в глазах нужных вам клиентов.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Майкл К. Каппелер

    12. Отзывы

    Включая отзывы или обзоры, восхваляющие вас, отлично подходят для всех, как опытных, так и только начинающих.

    Конечно, лучше всего иметь отзывы от предыдущих клиентов (дополнительный бонус, если они хорошо известны). Однако это также может быть от друзей / родственников, на которых вы работали.

    Это может быть так же просто, как краткая аннотация, рассказывающая о вашей трудовой этике.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Ян Ланн

    13. Награды / другие виды признания

    Вы когда-нибудь получали признание за что-то выдающееся, что также имеет отношение к области вашей новой мечты?

    Может быть…

    • победа в конкурсе дизайна
    • размещение на хакатоне или захват флага конкурса
    • получение награды в вашем регионе (или в Интернете)

    Если да, добавьте его в свое портфолио и даже в LinkedIn! В приведенном ниже примере веб-сайта портфолио представлены награды, а также художественные выставки.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Олли Гиббс

    14. Блог

    Это преувеличение, но ведение блога может открыть потрясающие возможности. (Если все сделано правильно, конечно.)

    Блог можно включить прямо в ваше онлайн-портфолио или резюме, или вы можете написать на внешнем сайте, например Medium.

    При создании блога для включения в ваше онлайн-портфолио, как правило, лучше всего сделать его релевантным для проектов / клиентов, которых вы хотите.

    Рассмотрим:

    • Какие материалы они, , будут читать?
    • Для чего они хотят нанять?

    С другой стороны, вы можете создать блог о том, чем вы увлечены (кулинария, макияж, катание на лыжах и т. Д.). Затем вы всегда можете добавить это в свое портфолио в качестве личного проекта, о котором мы поговорим. о скоро.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Helge Sverre

    15. Видео (относящиеся к вашему ремеслу)

    Ваши навыки больше относятся к визуальной / вербальной сфере, а не к письму? Не бойся.Вы также можете получить известность, создав полезные видеоролики о той области, в которой вы хотите работать.

    Например, если вы хотите быть разработчиком WP, сделайте видеоролики, показывающие, как использовать плагины, или продемонстрируйте другие советы и рекомендации, связанные с WP. Загрузите их на YouTube и / или Vimeo.

    Присоединяйтесь к бесплатному курсу портфолио

    Подпишитесь на мой * бесплатный * курс о том, как создать сайт портфолио в качестве веб-разработчика / дизайнера.

    Спасибо! Проверьте свой почтовый ящик сейчас, чтобы подтвердить свой адрес электронной почты.

    В приведенном ниже примере показано портфолио Скотта Толлинкси, у которого есть канал LevelUpTuts на YouTube.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Скотт Толински

    16. Ваш собственный дизайн или проекты кодирования

    Не стесняйтесь добавлять свои личные побочные проекты в портфолио технических / веб-разработчиков – нет правил, согласно которым вам нужно платить за что-то, чтобы это было законно!

    Вы можете включать даже такие мелочи, как меню, которое вы создали на CodePen.

    Курсовая работа, которую вы выполнили, также может подойти, например, дипломная работа, диссертация или даже один школьный проект в частности. Скажем, для бизнес-курса вы создали веб-сайт для финального проекта. Если он демонстрирует навыки и помогает достичь ваших целей, его можно добавить.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Джессика Хиш

    17. Волонтерская работа

    Добровольно предлагайте свои услуги некоммерческой организации, которая вам нравится. Или просто помогите другу / члену семьи, например, создайте для него веб-сайт в обмен на яркую характеристику вашего портфолио веб-разработчика.

    Когда вы только начинаете, вам, возможно, придется работать немного или даже бесплатно. И это нормально – тебе нужно с чего-то начать. Но убедитесь, что это то, что вы можете добавить в свое резюме / портфолио.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Рэйчелл Калхун

    18. Объяснение вашего процесса

    У всех разный стиль работы. Подумайте, чтобы понять ваше, а затем напишите пошаговое руководство по этому процессу для своего веб-сайта портфолио.

    Вы можете просмотреть такие вещи, как используемые вами инструменты, предполагаемые сроки выполнения работ и т. Д. Это также поможет вам и вашему клиенту / работодателю оставаться на одной странице, не заставляя их задавать вам миллион вопросов.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Стейси Балдини

    19. Вклад из открытых источников

    Это актуально для веб-разработчиков!

    Участие в проектах с открытым исходным кодом не только демонстрирует инициативу, но и позиционирует вас как командного игрока и человека, который занимается этим не только ради денег.

    Кроме того, это еще один способ получить еще больше столь необходимых впечатлений!

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Райан Ван Эттен

    20. Поддающиеся количественной оценке достижения

    Количественная оценка всегда является хорошей идеей для любого резюме или портфолио.

    Это еще более важно для фрилансеров / консультантов и только начинающих, поскольку помогает продемонстрировать вашу ценность в конкретных терминах.

    Примеры могут быть:

    • «Мой новый дизайн домашней страницы помог увеличить время просмотра страницы на одну минуту.»
    • « Благодаря редизайну целевой страницы показатель отказов снизился на 15% ».
    • «Новый макет блога увеличивает количество страниц за сеанс на 20%».

    Есть разные способы сделать это в вашем портфолио. Важно количественно оценить и показать результаты.

    Ниже Уэллс делает это, указывая количество студентов и читателей в разделе «Заметные достижения».

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Wells Riley

    21. Соответствующие группы / сообщества, в которых вы играли руководящую роль в

    .

    Создание или участие в группе (онлайн или офлайн) может продемонстрировать лидерство и инициативу потенциальным работодателям и клиентам, просматривающим ваше онлайн-портфолио.

    Примеры онлайн-групп:

    • Группа FB для веб-разработчиков
    • Создание форума в Mighty Networks (или самостоятельно, например, в Discord или Slack)

    Примеры личных групп:

    Руководящие роли в этих группах – это не только то, что можно добавить в ваше портфолио. Это также дает вам возможность общаться и устанавливать связи в вашей отрасли.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Натали Маклис

    22.Разговорные занятия

    Опять же, пока эти выступления актуальны, вы можете полностью добавить их в свое портфолио. Это стоит повторить!

    Как и выше, это может быть онлайн или офлайн, поскольку в настоящее время проводятся онлайн-конференции или виртуальные встречи на высшем уровне.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Мэтт Макай

    23. Ссылки на гостевые статьи или статьи

    Какой лучший способ продемонстрировать свой опыт и получить известность? А затем вы можете добавить эти статьи в свое портфолио!

    Присоединяйтесь к бесплатному курсу портфолио

    Подпишитесь на мой * бесплатный * курс о том, как создать сайт портфолио в качестве веб-разработчика / дизайнера.

    Спасибо! Проверьте свой почтовый ящик сейчас, чтобы подтвердить свой адрес электронной почты.

    Это может быть письмо гостя или ваше появление – большое или маленькое. (Эй, всем нужно с чего-то начать! Нельзя просто проснуться и попасть в Smashing Magazine или A List Apart.)

    На самом деле, это даже не обязательно писать. Это могут быть иллюстрации или инфографика.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Adham Dannaway

    24.Тема блога для других пользователей

    Отличный способ продемонстрировать свои навыки и одновременно помочь другим – создать бесплатную тему / шаблон, например тему WordPress.

    Затем добавьте его в свое портфолио.

    Думаете, это действительно круто? Люди продолжают его скачивать? Тогда подумайте о продаже! (Это отличный способ получить дополнительный доход.)

    Опять же, создание темы – это способ продемонстрировать свои возможности и сделать что-то полезное, что может помочь другим.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Эван Эккард

    25. Собственные наборы иконок / узоры / шрифты

    Создание набора значков или связанных с ним – вариант, больше ориентированный на дизайнеров. Фактически, эти виды бесплатных иконок / шаблонов почти как добавление образцов работы в ваше портфолио веб-дизайна.

    Разрешить людям использовать их бесплатно. Взамен попросите людей сделать обратную ссылку на ваш сайт и воздать вам должное. (Это обратная ссылка, то есть она отлично подходит для увеличения посещаемости вашего веб-сайта и привлечения большего внимания.)

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Дениз Чендлер

    26. Бесплатные шпаргалки / руководства / учебные пособия

    Отличный способ привлечь внимание и привлечь внимание – поделиться своими знаниями.

    Один из способов сделать это – создать бесплатные шпаргалки или руководства и разместить их на своем сайте для загрузки.

    Вот два примера:

    • Если вы начинающий разработчик Ruby on Rails, вы можете создать руководство по установке Rails.
    • Если вы начинающий UX-дизайнер, вы можете создать бесплатный контрольный список, чтобы помочь людям убедиться, что их сайт оптимизирован для пользователей.

    Ниже на сайте Веса Боса есть целый раздел, посвященный обучающим материалам.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Wes Bos

    27. Призыв к действию (CTA)

    Какова основная цель вашего портфолио? Это может быть:

    • Чтобы получить новых клиентов
    • Получить работу на полный рабочий день
    • Сотрудничать с крутыми людьми в новых проектах (или в вашем собственном бизнесе)

    Подчеркните эту цель с помощью вашего призыва к действию.

    Pages должны иметь призыв к действию, который дает посетителям сайта возможность сделать следующий шаг. Может быть, это «получить расценки», «просмотреть резюме» или даже «нанять меня».

    В приведенном ниже примере сайта-портфолио есть две кнопки. Один ссылается на форму для людей, которым нужен веб-сайт, а другой – на его резюме, где рекрутеры / менеджеры по найму могут увидеть его опыт и навыки.

    💻 Пример сайта портфолио из реальной жизни:

    Источник: Джонни Макихерн

    Курсы, чтобы узнать больше о создании портфолио

    Вам нужно немного больше вдохновения или помочь создать собственное онлайн-портфолио? Вот несколько курсов, которые помогут вам в этом процессе:

    1.Создание адаптивного веб-сайта-портфолио: JavaScript и HTML – Udemy

    Что охватывает этот онлайн-курс портфолио: Как использовать JavaScript, HTML и другие полезные плагины для создания отзывчивого и привлекательного веб-сайта портфолио с нуля.

    ➡️ URL курса : https://www.udemy.com/course/portfolio-website/

    👋 Инструктор: Рис Кенни

    💰 Цена: 49,99 $

    🧑‍🎓 Зачислено студентов: 3,034

    📈 Уровень скилла: Начинающий

    💡 Что вы узнаете: JavaScript, HTML, jQuery, Bootstrap

    ✅ В курс входят:

    • 4 часа видео по запросу
    • 43 загружаемых ресурса
    • Полный доступ на протяжении всей жизни

    🎤 Что говорят бывшие студенты: «Мне удалось очень быстро запустить и запустить сайт портфолио, и теперь я могу продолжить его адаптировать используя знания, полученные в ходе курса.»- Эми Поттер

    Узнайте больше об Udemy как платформе онлайн-курсов в нашем собственном обзоре платформы.

    2. Создайте веб-сайт своего портфолио с помощью HTML и CSS – Coursera

    Что охватывает этот онлайн-курс портфолио: 1-часовой проект, который шаг за шагом проведет вас через процесс создания веб-сайта портфолио, размещенного на GitHub.

    ➡️ URL курса : https://www.coursera.org/projects/build-portfolio-website-html-css

    👋 Инструктор: Харрисон Конг

    💰 Цена: 9 долларов.99

    📈 Уровень скилла: Начинающий

    💡 Что вы узнаете: HTML, CSS, GitHub, веб-дизайн

    🎤 Что говорят бывшие студенты: « Отличный курс, который поможет создать себе достойный веб-сайт! Краткое, но простое объяснение всех основ, которые необходимы для дизайна веб-сайтов. Очень понравилось! 🙂 »- Сай С. Р.

    Узнайте больше о Coursera в обзоре платформы Learn to Code With Me.

    3.Создание портфолио – Team Treehouse

    Что охватывает этот онлайн-курс по портфолио: От того, что делает эффективное портфолио, до выбора правильных проектов для включения и объединения всего этого, как создать портфолио, которое привлекает правильное внимание.

    ➡️ URL курса : https://teamtreehouse.com/library/building-a-portfolio

    👋 Инструктор: Девин О’Брайан

    💰 Цена: 25 долларов в месяц X 78 минут (продолжительность курса) = 25 долларов

    📈 Уровень скилла: Начинающий

    💡 Что вы узнаете: Определение концепции портфолио, способы охвата нужных людей, разработка портфолио и многое другое.

    Узнайте больше о Team Treehouse здесь.

    4. Кодирование HTML и CSS для начинающих: создайте собственное портфолио! – Skillshare

    Что охватывает этот онлайн-курс «Портфолио»: Этот курс научит вас всем основным основам, которые вам понадобятся для создания потрясающих веб-сайтов с нуля.

    ➡️ URL курса : https://www.skillshare.com/classes/HTML-CSS-Coding-for-Beginners-Build-your-own-portfolio/1215496622

    👋 Инструктор: Крис Диксон

    💰 Цена: 19 долларов в месяц или 99 долларов в год (с 14-дневной бесплатной пробной версией!)

    📈 Уровень скилла: Начинающий

    💡 Что вы узнаете: Все основы HTML и CSS, а также некоторые другие промежуточные темы, такие как анимация, медиа-запросы, адаптивный дизайн, эффекты наведения, Flexbox и Grid, как включить эффект параллакса и многое другое. .

    Pro-tip: Skillshare предлагает бесплатную двухнедельную пробную версию! Начни сегодня. Или вы можете узнать больше о платформе в собственном обзоре Skillshare Learn to Code With Me.

    Готовы ли вы создать сайт технологического портфолио, который будет конвертировать?

    Тогда вам обязательно нужно перейти на мой бесплатный курс портфолио .

    Он содержит массу информации, которая поможет вам начать работу.Потому что пора сделать портфолио, которым вы гордитесь 🙂

    Как говорить о хобби на английском

    Говорить о хобби – это тема, которая может возникнуть в тесте IELTS в первой или второй части. Интервьюеры также могут поднять этот вопрос на собеседовании при поступлении в колледж или на работу.

    Но, может быть, на каком-то этапе своей жизни вы, возможно, будете долго говорить об этом.

    Мы редко говорим о своих увлечениях с людьми, потому что у нас могут быть те же интересы, что и у людей, с которыми мы дружим в повседневной жизни.Поэтому, когда студентов ESL просят рассказать о том, чем они любят заниматься в свободное время, это может вызвать небольшую проблему.

    Что скажешь?

    Как вы об этом говорите?

    Я хочу показать вам, как можно рассказать о любом хобби, интересах или деятельности в свободное время. И чтобы помочь вам рассказать, почему вам это нравится, и как это описать.

    Давайте приступим к делу.

    Вопросы, которые можно задать кому-нибудь об их увлечениях

    Первое, что вам нужно понять, это вопрос, который кто-то может задать вам о ваших увлечениях или интересах.

    Как давно ты играешь на этом прекрасном инструменте?

    Есть несколько способов задать вам этот вопрос, поэтому давайте взглянем на них.

    • Чем вы любите заниматься в свободное время?
    • Есть ли у тебя хобби?
    • Что вас интересует?
    • Чем вы любите заниматься на выходных?
    • Чем вы любите заниматься?

    Во-первых, я должен сказать вам, что я из Англии, и англичане редко используют слово «хобби».В наши дни это звучит немного старомодно. Люди часто используют слово «интересы» вместо хобби.

    Значит, это может быть любой из вышеперечисленных вопросов.

    Я думаю, что это довольно просто понять.

    Как ответить

    Но есть еще больше способов ответить на эти вопросы.

    Люди обычно занимаются своими интересами в свободное или свободное время. Это время, когда мы не работаем и не учимся.Часто это бывает по выходным и по вечерам.

    Я интересуюсь рисованием…

    Итак, мы можем использовать эти фразы, одну за другой, вот так:

    В свободное время люблю…

    • В свободное время люблю играть в футбол
    • В свободное время хожу плавать
    • В свободное время предпочитаю читать

    На выходных мне нравится….

    • На выходных люблю порыбачить
    • На выходных люблю готовить
    • На выходных люблю заниматься садоводством

    Мне нравится…

    • Я люблю танцевать
    • Я люблю делать вино

    Мне нравится…

    • Я люблю рисовать
    • Я люблю ходить в походы

    Я в…

    (Значит, вам что-то очень нравится)

    • Я увлекаюсь комиксами
    • Я занимаюсь дизайном сайтов
    • Я играю

    Когда есть время, я люблю…

    • Когда есть время, я люблю гулять
    • Когда есть время, люблю фотографировать

    Меня интересует…

    • Меня интересуют тропические рыбы
    • Интересуюсь краеведением

    Вам нравятся мои статьи и планы уроков?

    Почему бы не присоединиться к моему списку рассылки, и я смогу присылать вам новые статьи и планы уроков, когда они выйдут?

    Присоединяйтесь – информационный бюллетень ManWrites


    Примеры хобби

    В каждой стране своя культура, поэтому у людей будут разные интересы и увлечения.Некоторые из этих интересов универсальны, например, игра на пианино, поход в спортзал или рисование. Но многие другие уникальны для самой страны.

    Велоспорт – это популярное занятие в Англии.

    Ниже представлена ​​подборка типичных интересов и хобби в Англии.

    играет на фортепиано

    бег трусцой

    живопись

    садоводство

    кулинария

    рисунок

    боулинг

    создание сайтов

    сбор монет

    наблюдение за птицами

    пешие прогулки

    танцы

    вязание

    варенье

    пивоваренное пиво

    модели поездов

    Упражнение

    Просмотрите все эти хобби и интересы и найдите слова в словаре.

    Есть ли в вашей стране те же увлечения, что и выше?

    Составьте список интересов, которыми люди в вашей стране любят заниматься в свободное время. Напишите несколько предложений о каждом, если можете.

    Говоря об интересах подробно

    Когда мы говорим о наших интересах, мы можем сделать две вещи.

    Опишите хобби

    А потом скажи, почему тебе это нравится

    Так, например, тот, кто любит футбол, может сказать что-то вроде этого:

    Я люблю играть в футбол на выходных с друзьями.У нас есть небольшой клуб, и мы собираемся вместе и играем в футбол. На самом деле, ничего серьезного, просто для развлечения.

    Но нам это нравится, потому что это хорошее развлечение, и мы все вместе можем посмеяться, плюс это хорошее упражнение, которое уводит нас из дома.

    Я люблю играть в футбол с друзьями

    В первом предложении говорящий говорит, в чем заключается интерес, когда он это делает и с кем. Затем он продолжает объяснять, что он и его друзья являются членами небольшого местного футбольного клуба.

    Он говорит, что это Ничего серьезного, просто для развлечения – это означает, что никто не относится к футбольному клубу очень серьезно. Они не пытаются быть профессиональными футболистами. Они просто хотят повеселиться.

    Затем он продолжает объяснять, почему они это делают. Он повторяет, что это весело, и они могут все вместе посмеяться – это еще один способ сказать, что это весело. Затем он упоминает, что игра в футбол – хорошее упражнение – еще одна причина, по которой он играет в футбол.

    И наконец он говорит, что выводит нас из дома – это значит, что выходить из дома хорошо. Пребывание в помещении весь день считается нездоровым занятием.

    Давайте посмотрим на другой пример.

    Я заядлый читатель, и каждые выходные вы можете найти меня, уткнувшись носом в книгу. Нет ничего, что мне нравится лучше, чем свернуться калачиком с хорошей книгой в моем любимом кресле и погрузиться в мир, в котором находится книга.

    Я люблю читать, потому что могу попасть в другие миры и познакомиться со всеми этими удивительными персонажами.Мне нравится видеть, как все сцены разыгрываются в моем воображении.

    Этот докладчик говорит о своем глубоком интересе к чтению.

    Она говорит, что заядлый читатель – это означает, что она любит читать и имеет очень сильное желание читать.

    Далее она говорит, что каждые выходные вы можете найти меня с моим носом в книге – это означает, что если бы мы нашли ее, мы могли бы увидеть, как она читает. Она также использует фразу , свернувшись калачиком с хорошей книгой в моем любимом кресле , чтобы более подробно описать свою любовь к чтению.Ей нравится сидеть в кресле, свернувшись клубком, чтобы ей было удобно.

    Спикер упоминает мир, в котором установлена ​​книга, в , потому что настройка в книге не похожа на реальный мир.

    Затем она объясняет, почему ей нравится читать, и рассказывает о других мирах, , удивительных персонажах, и , видя, как все сцены разыгрываются в ее воображении .

    Это то, что вам нужно делать, когда вы говорите о своем хобби или интересе.

    Вам нужно более подробно рассказать о том, что вас интересует, где и когда вы занимаетесь этим хобби. А ты один или с друзьями?

    Тогда расскажите, почему вам это нравится. Попробуйте придумать три причины, по которым вам нравится это ваше особое хобби.

    Упражнение

    Используя приведенные выше примеры, напишите абзац о своих интересах в свободное время.

    Расскажите подробнее, что это такое.

    Сообщите нам следующую информацию:

    • Где вы это делаете?
    • Когда ты это делаешь?
    • С кем вы это делаете?

    Наконец, подумайте о трех причинах, по которым вам нравится это хобби.

    Нельзя сказать только потому, что мне это нравится. Этого недостаточно!

    Запишите все свои идеи и затем озвучьте их вслух.

    Прилагательные для описания хобби

    Вот несколько полезных прилагательных, чтобы описать ваш интерес или хобби:

    удовольствие

    расслабляющий

    тихий

    безвредные

    личный

    пожизненно

    приятный

    различных

    интересные

    креатив

    хорошее упражнение

    открытый

    страстный

    интеллектуальный

    опасно

    нечет

    захватывающий

    полезный

    трудоемкий

    удовлетворительно

    любительское

    прибыльный

    художественный

    в помещении

    Я люблю скалолазание, потому что это опасно

    Упражнение

    Просмотрите все прилагательные выше и найдите в словаре любые незнакомые слова.

    Запишите значения новых слов и используйте эти слова в собственных предложениях.

    Как делаешь против лайка дела

    Мы часто используем эти две фразы, когда говорим о наших интересах и увлечениях. Или описывать то, что нам нравится делать или что нам нравится делать.

    Like + герундий – люблю плавать

    Like + инфинитив – Я люблю плавать

    Грубо говоря, вы можете использовать любое из этих выражений.У каждого одно и то же значение.

    Как подробно рассказать о своих увлечениях

    Если вас спросят о ваших увлечениях в тесте IELTS для Части 2, вам придется подробно рассказать о своем хобби или интересах. То же самое, если вам задают этот вопрос на собеседовании при поступлении в колледж или на собеседовании при приеме на работу.

    По выходным я занимаюсь гончарным делом

    Вам нужно подумать о том, как говорить о том, что вам нравится делать, и как долго говорить.Здесь вам могут помочь все английские вопросительные слова.

    Подумайте о вопросительных словах , что , , где , , когда , , почему , , кто и , как .

    What – люблю красить

    Где – в моем сарае в саду

    Когда – в выходные и в свободное время

    Почему – я просто теряюсь в моменте, это очень расслабляет, и время просто летит на

    Who – я очень одинокое хобби

    Как часто – всякий раз, когда могу!

    Затем вы можете сложить все это вместе, и это может выглядеть так:

    В свободное время люблю рисовать.Я не могу рисовать в доме, потому что мои родители говорят, что он слишком грязный, вся краска и масло, поэтому я использую сарай в нашем саду. Я могу сидеть там, и меня никто не беспокоит.

    Обычно я рисую по выходным и после школы, я люблю рисовать, когда у меня есть свободное время.

    Мне нравится рисовать, потому что я могу просто потеряться в нем, я просто теряюсь в моменте и полностью забываю время. Это очень расслабляет, и время пролетает незаметно.

    Я люблю проводить время самостоятельно и рисовать.Я люблю думать и молчать. Мне нравится быть один и думать.

    Я стараюсь рисовать, когда могу, но у меня скоро экзамены, поэтому у меня уже не так много свободного времени. . Но после экзаменов я, наверное, вернусь к этому.

    Упражнение

    Теперь попробуй.

    Используйте все вопросительные слова и задавайте себе вопросы о своем хобби или интересах. Возьмите интервью у себя о своем хобби, и когда у вас будут все ответы, объедините их в один длинный разговор.

    Затем произнесите это про себя.

    Опишите чувства по поводу хобби

    Прежде всего, давайте посмотрим на некоторые слова, которые мы можем использовать, чтобы описать, как мы относимся к чему-либо на английском языке.

    злой

    счастливый

    испугался

    удивил

    застенчивая

    холодная

    усталый

    депрессия

    уверенный

    осторожный

    скучно

    волновался

    разочарование

    грустный

    смущенный

    доволен

    пациент

    одинокий

    комфортабельный

    отработано

    Я думаю, вы, вероятно, знаете, как использовать эти слова для описания общих эмоциональных состояний, которые могут быть у вас в разные дни, но вы также можете использовать их, говоря о своих интересах.

    Позвольте мне показать вам, как это сделать.

    Мы играли в крикет против другой местной команды, но мы ужасно проиграли. Я был как бы зол, хотя это всего лишь игра. Я просто расстроился, потому что мы так долго тренировались.

    Наша группа впервые выступила вживую на прошлой неделе. Мы все очень нервничали, но все прошло хорошо. Думаю, мы все были удивлены, насколько мы понравились публике.

    Наша группа впервые выступила вживую на прошлой неделе

    Иногда я расстраиваюсь из-за своих усилий, когда занимаюсь гончарным делом.Я смотрю на результаты и думаю, что они ужасны, но потом напоминаю себе, что все еще учусь.

    Если я провожу слишком много времени в одиночестве, мне становится одиноко, так что приятно встретиться с другими в нашем хоре и практиковаться два или три раза в неделю.

    Вы можете использовать многие из вышеперечисленных слов, чтобы описать, что вы думаете о своем хобби и что оно вызывает у вас, когда вы занимаетесь им.

    Упражнение

    Попробуйте использовать все слова и примеры, приведенные выше, и составляйте свои собственные предложения.

    Опишите, что вы думаете о своем хобби и что вы чувствуете, когда им занимаетесь.

    Опишите мнение о хобби

    Вот несколько полезных фраз, которые вы можете использовать, чтобы выразить свое мнение о своем интересе.

    На мой взгляд…

    По моему опыту…

    Я считаю, что…

    Я уверен / убежден, что…

    Лично…

    По моему опыту…

    Такое ощущение, что…

    Не уверен / не уверен, но…

    Само собой разумеется, что…

    Лично я считаю…

    Не знаю о других людях, но думаю…

    Не сомневаюсь, что…

    Я уверен / я уверен, что…

    Я действительно верю, что…

    На мой взгляд…

    Насколько я знаю…

    Насколько я понимаю…

    Некоторые говорят…

    Вы можете использовать их, чтобы выразить мнение о своем интересе.

    Давайте посмотрим на несколько примеров:

    На мой взгляд, заниматься йогой – это очень хорошо. Это действительно может помочь вам расслабиться, и все мы должны делать это в современном обществе.

    На мой взгляд, йога очень расслабляет

    Лично я считаю, что кулинария – очень полезное хобби. В конце концов, всем нужно есть и всем нравится вкусно покушать.

    Я действительно верю, что посещение тренажерного зала может помочь вам прожить долгую и здоровую жизнь.По мере того, как мы становимся старше, нам нужно иметь больше сил, чтобы делать повседневные дела в нашей жизни.

    Насколько я понимаю, столярные работы – это очень полезное и приятное хобби. Я сделал несколько действительно красивых стульев и книжный шкаф для нашего дома.

    Упражнение

    Используя приведенные выше фразы, попытайтесь выразить свое мнение о своем хобби или интересе.

    Запишите их все и произнесите вслух.

    Расскажите историю

    Один из лучших способов рассказать о своих интересах – это рассказать о них историю.

    Это всегда очень увлекательно для читателя и действительно помогает объяснить, почему вам нравится этот интерес и что это такое.

    Давайте попробуем несколько примеров:

    Однажды я нарисовал несколько деревьев. Я не особо задумывался об этом, но я участвовал в этом конкурсе в нашем городе. Я не выиграл, но я получил письмо от человека, который хотел купить его у меня, так что я был очень счастлив сделать это.Я чувствовал себя профессиональным художником.

    Две недели назад я делал утреннюю пробежку. Я добрался до этого холма, по которому обычно поднимаюсь, потому что в этот момент чувствую себя слишком усталым, чтобы продолжать бег. Но я очень удивился, пробежав прямо на вершину. Я действительно гордился собой.

    Я впервые взбежал на холм

    Я люблю готовить, но это действительно хорошо, если я умею готовить для большого количества людей. У меня была возможность сделать это, когда я пригласил к себе домой на ужин множество друзей.Я приготовила несколько блюд, и они сказали, что все очень вкусно. Я был так счастлив видеть, как они все ели все подряд.

    Упражнение

    Можете рассказать историю о своем интересе?

    Подумайте о том, что произошло что-то забавное или интересное. Независимо от того, насколько маленькая история, всегда полезно попытаться рассказать историю в этой ситуации.

    Заключение

    Вас могут попросить рассказать о ваших хобби или интересах во второй части теста на говорение IELTS.Или на собеседовании в колледж или на собеседовании при приеме на работу.

    В этой ситуации вам нужно будет подробно рассказать о том, чем вы любите заниматься в свободное время.

    Важные моменты, которые следует запомнить:

    • Рассказать о хобби подробнее
    • И скажите, почему вам это нравится – попробуйте назвать три причины, если можете

    Но также сделайте следующее:

    • Опишите свои чувства по поводу интереса – что вы чувствуете, когда это делаете?
    • Опишите свое мнение о нем – чем больше у вас мнений, тем лучше
    • И рассказать об этом

    Если вы можете охватить некоторые из этих вопросов, вы должны дать очень твердый ответ, говоря о своих хобби и интересах.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *