Что за время года дождик моросит: Праздник осени 2 младшая группа | Материал (младшая группа) на тему:

Содержание

Праздник осени 2 младшая группа | Материал (младшая группа) на тему:

Праздник осени 2 младшая группа .

Дети входят в зал.

Вед.:

Листья пожелтели, птицы улетели

Дождь стучит по крыше, то сильней, то тише.

Ветер листья носит – наступила осень.

 

Уля Соловьева:

Почему, почему, листики летают?

Потому, потому что осень наступает.

Соня Шкатова:

Осень золотая бродит по дорожкам.

У нее на ножках желтые сапожки.

Вика Царева (Ангелина):

Осенью бывают разные деньки.

Листики порхают словно мотыльки.

Песня «Осень»

Лиля Копылова:

Листик клена на ладошку потихоньку упадет.

Это осень золотая по дорожкам к нам идет.

Кристина Тимофеева:

Что за время года? Дождик моросит,

Это просто осень в детский сад спешит.

Вед.:

Падают, падают листья, в нашем саду листопад,

Желтые, красные листья по ветру вьются, летят.

Дети, какие вы нарядные, красивые, покажите свои осенние листочки,

Давайте с ними потанцуем.

Танец с листочками.

(сели на места)

Вед.:

Дети, слышите, кто-то стучится? Кто же это к нам в гости идет?

(входит бабушка Варварушка)

Бабушка.

Здравствуйте, мои милые! Какие вы нарядные, красивые!

Давайте песенкой поздороваемся!

Песенка «Здравствуйте»

Бабушка.

Дети, порадуйте меня стихами, песнями, плясками, а я вам похлопаю.

Стихи.

Вед.:

Первым прочтет стихотворение Ваня Морозов.

 

Оля Коженкова:

Осень наступила, высохли цветы

И глядят уныло голые кусты.

Даша Горемыкина:

Ходит осень, бродит осень

Ветер с клена листья носит.

Люьт дожди и нет просвета

Затерялось где-то лето.

Мальцев Платон:

Бродит осень…

Ряховских Аня:

Лето кончилось, и вот

Осень золотая

Нас встречает у ворот

С щедрым урожаем,

Дождь холодный моросит

Листья опадают

Осень золотым ковром

Землю укрывает.

Бабушка.

Дети, спойте мою любимую песенку «Ладушки».

Песенка «Ладушки».

Бабушка.

До чего же хороши и нарядны малыши!

Дружно в садике живет веселый маленький народ!

Давайте потанцуем!

Танец «Топ, топ ножки».

Бабушка.

Дорогие родители, мы понравились вам? Тогда хлопайте нам!

Вед.:

1,2,3,4,5 начинаем мы играть! Бежим по кругу.

Дождик тихо закапал – сели, тихо хлопаем в ладоши.

Сильно дождик застучал – встали, громко хлопаем.

«Дождик, дождик все сильней. Прячьтесь в домике скорей!»

(водит Соня)

Бабушка.

Дети, у меня в деревне живет петушок, как он кричит?

Петушок у меня горластый, по утрам кричит он «здравствуй»,

На ногах его сапожки, на ушах висят сережки

На голове гребешок. Вот какой мой петушок!

Песня «Петушок»

Бабушка.

А еще я люблю свою курочку. Посмотрите, дети, на мою курочку!

Послушайте песню про курочку и подпевайте мне!

Песня «Вышла курочка гулять».

Бабушка.

Молодцы дети. Давайте попляшем.

Танец «Птичий двор»

Бабушка.

Вот детки вы и познакомились с теми, кто живет в моем дворе

А сейчас я вас буду угощать!

Угощение.

Сценарий осеннего утренника для детей 5-7 лет "Волшебный сундучок осени"

Сценарий осеннего утренника для детей 5-7 лет "Волшебный сундучок осени"

Автор: Муратова Людмила Валерьевна

Предмет: Творческие работы и методические разработки

Класс: Дети

Тип материала: Сценарий мероприятия

Сценарий осеннего утренника для детей 5-7 лет "Волшебный сундучок осени"

Краткое описание работы: Сценарий развлекательно-игровой программы.

Осенний утренник для детей подготовительной группы «Волшебный сундучок осени»

Герои: Дети – Мышка, Лягушка, Зайчик, Лиса, Медведь, Волк,

Ведущие — воспитатель и Осень, Простуда

 

Восп: Пылают георгины, на солнышке горят,

И астры примеряют осенний свой наряд.

По листьям разноцветным тропинкой я иду,

Спасибо тебе, осень, за эту красоту!

 

 Дети забегают в зал с листиками ( сначала первый круг – девочки, затем второй –мальчики)

                    Танец «Листик, Листик, Листопад». Дети встают по окончании  танца полукругом.

 

1 ребенок. Желтый лист кружит и вьется,

                     Дождик капает и льется,

                     Покраснели уж рябины,

                     Висят нити паутины.

2 ребенок Ветерок летит, вихрится

                     И негромко поют птицы,

                     Солнца лучик в тучках тает,

                    День быстрее убегает.

3 ребенок Лес наполнился грибами,

                   Лист, иголки под ногами.

                   На траве росинки тают,

                   Грибников в лес приглашают.

4 ребенок Вот на ветке лист кленовый.

                     Нынче он совсем как новый!

                     Весь румяный, золотой.

                     Ты куда, листок? Постой!

Восп: Деревья все осенним днем

              Красивые такие!

              Давайте песенку споем

              Про Осень Золотую!

 

                   Песня «Осень, постучалась»

                                                                                          

Осень постучалась к нам золотым дождем,

И с, увы, не ласковым солнечным лучом.

Затянул печальную песню листопад,

И под эту песенку, засыпает сад.

А рябина-ягода, словно огонек

Согревает, радует пасмурный денек

В лужицах, как лодочки листики кружат

Серые, холодные, тучи вдаль спешат.

Птицы песни звонкие больше не поют.

В стаи собираются и летят на юг.

Вечерами тихими дождик моросит,

Песню колыбельную, по стеклу стучит.

Восп: Среди клёнов и осин Сундучок стоит один:

Разукрашен листьями,

Не велик он, и не мал…

Кто же нам его прислал?

Отгадать вас просим –

Кто же это?

Дети Осень!

Восп: Осень? Очень может быть…

Что же в сундучке лежит? Может здесь осенние туманы,

Что легли на сонные поляны?

 

Воспитатель берется за крышку сундучка, пытаются её приподнять, однако крышка не поддаётся.

Восп: Ничего не получается. Сундучок не открывается! Мы не станем унывать, Надо нам загадки отгадать!!!

Загадки:    1.Слёзки капают из тучи –

        Плачет мастер невезучий.

        Хмурой осени художник,

        Хлюпает по лужам ……(Дождик)

     2. Вот на ножке купол-гриб,

         Он от ливня защитит.

         Не намокнет пешеход,

        Если спрячешься под ….(Зонт)

     3.Листья жёлтые летят,

        Падают , кружатся,

        И под ноги просто так

        Как ковёр ложатся!

        Что за жёлтый снегопад?

        Это просто….(Листопад)

     4.Лес разделся,неба просинь

         Это время года…..(Осень)

     5.Дождик и слякоть,грязь и ветер.

        Осень,ты за всё в ответе.

        Мёрзнет,мёрзнет человек.

        Выпал первый белый …..(Снег)

 

Воспитатель снова подходят к сундучку, пытаются приподнять крышку, но она не открывается.

 

Восп:  Сундучок опять не открывается! Погодите, мы не будем горевать сидеть!..........Будем мы частушки петь!!!

 Частушки

1.Мы осенние частушки

  Пропоём сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши,

Веселей встречайте нас!

2. Осень - времечко сырое,

    Дождик льётся с высоты.

    Люди чаще раскрывают

    Разноцветные зонты!

3.Нет вкуснее яблок спелых,

    Это знает детвора.

    Как мы яблоки увидим,

    Сразу все кричим: «Ура!» - (все вместе)

4.Ох,художница ты, Осень,

    Научи так рисовать.

    Я тогда в твоей работе

    Тебе буду помогать.

5.Еле осени дождАлась

    Очень модничать люблю

    Ох, ребята, полюбуйтесь

   Вы на шапочку мою.

6.Ой,ребята, только гляньте

    Вы на наших на девчат:

    С головы до ног оделись,

    Только носики торчат!

7.На дворе похолодало –
    Надо курточки надеть.
    Это осень подсказала
    Про нее частушки спеть.       

( Последний куплет поют все.)

 

Воспитатель снова подходят к сундучку, пытаются приподнять крышку, но она не открывается.

 

Восп: Снова не получается. Сундучок не открывается!!!Но не будем мы скучать будем мы в игру играть

                                      Игра «Дуб – Берёза» (листья дуба и берёзы из бумаги раскидывают на полу. Команда девочек собирает листья берёзы, команда мальчиков- листья дуба. Кто быстрее.)

 

 Восп: Что же это получается?  Сундучок всё равно не открывается! Но мы не станем унывать, …будем танец танцевать.

 

                                 Танец «Чародей листопад.»

                                                                                   Ведущая снова подходят к сундучку, берётся за его крышку, но приподнять  крышку  снова не удается.

 

Восп: Что такое? Как же так? Не открыть его никак! ( Задумывается)

Я знаю кто нам поможет открыть сундучок. Это волшебница Осень. Давайте её позовём.

Песню звонко для нее споем.  исполняют песню об осени

                                     «Осень,Осень, Осень»

                                                                

1)Осень,осень,осень                                                  

Снова к нам пришла

Осень,осень,осень

Чудная пора

В золотом наряде

Парки и сады

Осень,осень ждали

С не терпеньем мы.

 

Припев:Парам-пам-пам

Парам-пам-пам

 

2)А в лесу чудесно

Просто красота

И тропинка тянется

Прямо вдоль пруда

Наберём калины

Ягоды висят

За пенёчком прячутся

Шляпки у опят.        

 

Припев:Парам -пам-пам

Парам-пам-пам

 

3)Белка на поляне

Шишечки грызёт

Ёжик босоногий

По лесу идёт

На спине у ёжика 

Яблоки,грибы

Ёжик правда любишь?

Осени дары.

Да,да люблю

Да,да люблю

 

Припев:Парам пам-пам

Парам-пам-пам.

                                                                                                       

Под музыку, танцуя, входит Осень

 

Осень: Я – Осень золотая, Спешу вас удивить Богатством урожая, Ковром цветным укрыть. Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуй , Осень!!!

Осень: Спасибо, что позвали меня на праздник.

Восп: Ведущая Среди клёнов и осин Сундучок нашли один: Осень, ты нам поможешь открыть его.

Осень: Я конечно помогу,но сначала всех в круг зову. ( дети собираются в круг)              

                                Хоровод «Осенью, Осенью»

  Дети садятся на место, Осень подходит к сундучку и колдует.

 

                                                                                    

Осень: Сундучок, сундучок, разукрашенный бочок.

       Свою крышку открывай, нас скорее удивляй!

Звучит нежная музыка и Осень открывает сундучок.

 

Сундучок наш, наконец, Свою крышку приподнял! (Приподнимает крышку сундучка) Что же сундучок скрывал? (Заглядывает внутрь) Да чего тут только нет! Здесь от сказки всем привет.

                                                                             

Звучит спокойная музыка из сказки. Дети-герои достают из сундука шапочки, надевают, уходят за домик. На середину зала выставляется макет теремка.

Осень :       Летние денечки быстро пролетели,

                       Желтые листочки на землю слетели.

                       Льется дождик частый, ветер задувает,

                       На дворе ненастье, ах, как холодает!

Каждый хочет  где-то жить                                                                                         

И зимой и летом.

Как же тут не горевать,

Если дома нету?

Каждый должен где-то спать

И обедать где-то.

Как же тут  не горевать,

Если дома нету?

Восп:             Стоит в поле теремок.

                             Он не низок, не высок.

                             Вот по полю мышка бежит.

                             У дверей остановилась и стоит.

 

                             Под музыку появляется Мышка.

 

 

Мышка: Ой, как холодно кругом! (Оглядывается.)

                      Вот так счастье – новый дом!

                       Что за славный теремок!

                        Он не заперт на замок,

                       Я хочу здесь поселиться,

                        Чтобы жить да поживать!

                       Я готовить мастерица,

                       Шить могу и вышивать.

 

                                                  Забегает в теремок.

 

Восп: а вот и лягушка –квакушка скачет

 

                               Лягушка  выходит под музыку.

 

Лягушка: Что за славный теремок?

Ах, какое чудо!

Он не низок, не высок,

Из трубы дымок идет.

Дверь мне отворите!

Кто тут в тереме живет,

Ну-ка, говорите!

Мышка:

Кто стучится? Вот народ!

Мышка в тереме живет.

Лягушка:

Я лягушка, я квакушка,

Буду я тебе подружка,

В терем ты меня пусти

И обедом угости.

Мышка:

Заходи же поскорей,

Вместе будет веселей.

 

                                  Лягушка заходит в теремок.

 

Восп: Стоит в поле теремок.

Он не низок, не высок,

Вот по полю зайчик бежит,

 

                                    Выход зайчика под музыку.

 

Зайчик: Вот так чудо –теремок

Он не низок не высок,

В дом пустите поскорей,

 что стоять тут у дверей.

 

                  Из окошка выглядывает Лягушка.

 

Лягушка: Кто стучится к нам опять?

Нужно двери открывать.

Зайчик: Ой,  вы Зайчика впустите

И обедом угостите.

Холодно, мне негде жить,

Буду с вами я дружить.

Мышка с Лягушкой: Заходи же поскорей,вместе будет веселей.

 

                 Зайчик  забегает в теремок.

Восп: Стали звери вместе жить,                                                                                        

 Дружно щи в печи варить.

Хорошо им в доме том,

Не промокнут под дождём.

 

                     Выход лисы под музыку.

 

Лиса: Вот так терем-теремок,

Ладный да нарядный!

Чую яблочный пирог...

Где здесь вход парадный?

Зайка: (выглядывает в окошко)

Ой, лисица у дверей!

Спрячьте зайчика скорей!

Лиса: В нашей сказке — чудеса,

Я веселая лиса.

Никого я здесь не съем,

Буду я добра ко всем.

Мышка, Лягушка, Заяц:

Заходи же поскорей,

Вместе будет веселей.

 

                       Выход волка под музыку.

Волк: Вот хоромы так хоромы —

Здесь простора хватит всем!

Что молчите?

Есть кто дома?

Да не бойтесь вы, не съем!

 

                   Лиса выглядывает в окно.

 

Лиса: Ой, волчище у дверей,

Заяц, спрячемся скорей!

Волк: Не пугайся ты, Лиса,

В нашей сказке — чудеса.

Никого я здесь не съем,

Улыбаться буду всем!

Мышка, Лягушка, Лиса, Заяц (говорят вместе):

Заходи же поскорей,вместе будет веселей.

 

              Выходит под музыку Медведь, останавливается у теремка.

 

Медведь: В двери я стучу, стучу,

В теремок попасть хочу.

Ну-ка, звери, открывайте,

В теремок меня пускайте!

Мышка: Очень тесно, ну, да ладно,

Входи, мишка, аккуратно.

Двери нам ты не снеси,

Теремок наш  не тряси.                                                                                                       

Медведь: Теремок я не сломаю,

Лучше с вами поиграю.

Или песенку споем,

 Дружно в нем мы заживем.

 

                     Из теремка выходят все звери.

 

Восп: Вот так стали Зверята в теремке Дружно Жить , да поживать, и зиму пережидать

Вот и сказочке конец,                                                                                                      

А кто слушал – молодец!                                                                                          

От вас аплодисментов бурных ждём                                                                                      

И шлём вам низкий наш поклон.

 

                                Все дети берутся за руки и  кланяются.

 

Осень: Ребята а посмотрите кто к нам в гости на праздник пришёл!  (из-под  дерева достаёт игрушку  Ёжика)

Он живёт в норе под ёлкой,

Носит колкие иголки.

Если вдруг клубком свернётся

Хищный зверь не с чем вернётся

В зубы в лапы не возьмёшь, как его прозвали?

Дети: ЁЖ!!

Восп: Осень, а у ребят есть вопрос к тебе.

Осень: Какой?

Восп: Сейчас его ребята зададут, а вернее песенку споют.

 

                     Песня «Бедный Ёжик»  (поют 6-7 детей)

 

 «Бедный ёжик»

Спит медведь, уснула галка,

Сон сморил лису…

Я не сплю, мне очень жалко

Ёжика в лесу.

Я не сплю, мне очень жалко

Ёжика в лесу.

 

ПРИПЕВ:

Бедный ёжик, бедный ёжик

По ночам не спит, -

Весь в иголках, лечь не может,

Сядет и сидит.

Бедный ёжик, бедный ёжик

По ночам не спит, -

Весь в иголках, лечь не может,

Сядет и сидит.

 

На бочок приляжет – колко,

Колется спина.

Нелегко всю ночь под ёлкой

Просидеть без сна.

Нелегко всю ночь под ёлкой

Просидеть без сна.

 

ПРИПЕВ

 

Как себя он спать уложит?

Снял бы шубку прочь.

Бедный ёжик, бедный ёжик,

Чем тебе помочь?

Бедный ёжик, бедный ёжик,

Чем тебе помочь?

 

ПРИПЕВ 2 раза

 

Осень : Ну что , как же ты ёжик спишь с иголками? (прилаживает ёжика к уху)

Знаете , что Ёжик мне сказал, что Иголки это его Защита от Волка и Лисы, чтоб они его не съели, а когда он сворачивается клубочком и спит, то иголки служат ему тёплым одеялком.

Что ёжик говоришь (прилаживает к уху)

Ребята, у Ёжика случилась Беда:

 Ёжик по лесу гулял и все шишки растерял. Давайте поможем собрать ему шишки в корзину?

 

                                        "Игра Ежик потерял шишки" (дети делятся на две команды и по одному носят по 1 шишке в корзину Ёжику. )

 (Раздаётся звук чихания.)

 

Восп: Ой, что это? Кто то пчихает, да и кашляет?....Кто же это?

 

                                         Заходит Простуда.

                                                                                         

Простуда: Здравствуйте, детишки! Я – Простуда. Пришла вас проведать.

Наступают холода,

Без меня вам – никуда!

Помогу вам заболеть,

И покашлять, посопеть.

Восп: Ребята , вы болеть хотите?

Дети: Нет!!!

Простуда: Как не хотят? Куда ж они от меня денутся!

Мне Осень поможет, Дождик и Ветер пришлет.    Промокнете да простудитесь.

Осень: Ты, Простуда, ты зря на меня надеешься!

Ведущая: Пора нам, ребята, прогнать Простуду, а то сама она не уйдет.

Она очень боится закаленных ребят, а стать закаленным и сильным помогает зарядка.              

                                     Зарядка зверяток

Простуда: (обиженно, постоянно пчихая)

Никто со мной здесь не дружит. ( Пчих) Ухожу от вас!  (пчих)

                                                    ( Уходит.)

Осень: Ну а я предлагаю Ребятам Игру. Картошку умеете собирать?

 

 Игра «Копка картошки» (с завязанными глазами 3-4 ребёнка по полу собирают картошку, игроков можно чередовать.)

 

Осень: А праздник наш, к сожалению, подходит к концу.

За этот праздник славный, я вас благодарю,

Вам на прощанье яблоки душистые дарю.

              Осень из корзины угощает ребят яблоками.

Восп : А давайте  Ребята, проводим Осень     Весёлым хороводом?

Осень: А Родители нам Помогут ( дети приглашают родителей)

           Хоровод с Осенью – « Здорова Кострома» - можно пригласить родителей.                      

Осень: До свидания, друзья, мне пора в дорогу.

Ждут меня Леса, Поля – Дел осенних много.

           Осень уходит под музыку дети машут рукой.

Восп: Вот и закончился праздник осенний

Думаю всем он поднял настроенье!

Хочется петь,улыбаться всегда…

Дети со мною согласны вы?

Дети: Да!

Восп: Ну а нам пора возвращаться в группу ( Дети под музыку по кругу возвращаются в группу)

                                                                                     

          Воспитатель и Дети возвращаются в группу.

 

 

" Праздник Осени!" в средней группе

Автор: Хурани Ирина Валерьевна

Normal

0

false

false

false

RU

X-NONE

X-NONE

/* Style Definitions */

table.MsoNormalTable

{mso-style-name:"Обычная таблица";

mso-tstyle-rowband-size:0;

mso-tstyle-colband-size:0;

mso-style-noshow:yes;

mso-style-priority:99;

mso-style-qformat:yes;

mso-style-parent:"";

mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;

mso-para-margin-top:0cm;

mso-para-margin-right:0cm;

mso-para-margin-bottom:10.0pt;

mso-para-margin-left:0cm;

line-height:115%;

mso-pagination:widow-orphan;

font-size:11.0pt;

font-family:"Calibri","sans-serif";

mso-ascii-font-family:Calibri;

mso-ascii-theme-font:minor-latin;

mso-fareast-font-family:"Times New Roman";

mso-fareast-theme-font:minor-fareast;

mso-hansi-font-family:Calibri;

mso-hansi-theme-font:minor-latin;}

Сценарий осеннего праздника в средней группе

  
Сценарий осеннего праздника в средней группе

Ведущая:

Осень, осень за окошком,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают шурша

Как ты осень хороша!

 

Под музыку    «Листик, листик-листопад» дети с листочками в руках заходят в зал поют и танцуют.

Дети:

Осень за окошком плачет,

Листьев водит хоровод,

Позабыт любимый мячик

На скамейке у ворот!

 

Он обиделся немножко,

Краснобокий мой дружок,

И мечтает на дорожку

Совершить опять прыжок.

 

И смотрю я на дождинки,

Прижимая нос к стеклу.

Осень - плакса льет слезинки

По ушедшему теплу!

 

 

Песня: «Осень милая шурши»

(Дети садятся на свои места) Собираем листья, вручаем Осени

 

Ведущая:

- Сегодня к нам мы в гости просим

Хозяйку леса-чудо осень!

 

Под музыку заходит Осень!

 Музыка : Осень падают листья …

 

Осень:

- А вот и я! Привет осенний вам друзья.

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится парад лесной,

Осенние сады и парки?

Я пришла на праздник к вам,петь и веселиться,

И хочу со всеми здесь крепко подружиться!

А стихи вы про меня знаете?

 

 

 

 Дети:

 

Что за время года?

Дождик моросит

Это просто осень

В гости к нам спешит.

 

Как притих осенний сад,

С веток листики летят.

Тихо шепчут, шелестят,

Убаюкать нас хотят.

 

Жёлтый листик на ладошке

Приложу его к щеке.

Это солнечное лето

Я держу в своей руке.

Жёлтый лист не улетает,

Про меня не забывает.

 

Хмурая погода,

Дождик на дворе,

Птицы улетают

Стаей в сентябре.

 

Ходит осень по лесам

Ходит, улыбается.

Словно в сказке тут и там

Все цвета меняются.

 

Ходит осень по дорожке

Промочила осень ножки

Льют дожди, и нет просвета

Солнце затерялась где-то.

 

 

 

Вед: Ребята давайте споём песню про дождик

Песня «Кап-кап  тук- тук- тук» , песня про дождик

Дети садятся на стульчики

 

Осень:

- А  теперь  поедем в лес!

Там полно- полно чудес !

В  небе солнышко  сияет,

Солнце землю согревает.

И на горке и на кочке.

Всюду выросли  грибочки.

Вы, грибочки  выходите,

Про себя  нам  расскажите!

Играет  музыка,   грибочки выходят на середину зала

 

Грибочки:

1.     Где березки да дубы выросли грибы.

Тут-волнушка и опята,

Там лисички и маслята,

Под сосной – боровики,

Там им рады грибники!

 

2.     Я поляну эту знаю

Под осиной вырастаю

Ищут грибники меня

Подосиновичек   я!

 

3.      Я- белый гриб, я –Царь  грибов,

Бесценный дар грибных лесов

Расту в дубраве и в бору.

Прославен широко в миру,

И если ты меня найдешь,

Узнаешь сам как я хорош!

 

 

Ведущий: Выросли грибочки

В небольшом лесочке.

Шапочки у них большие,

А сами разные такие.

Мимо мышка бежала

И грибочки увидала.

 

Мышка: Вот красивые грибочки,

Отнесу-ка я их дочке.

 

Ведущий: Что ты, мышка!

Что ты, мышка!

Ты спроси у ребятишек.

 

 

Дети: Грибы мышата не едят!

 

Ведущий: Мимо лисонька бежала

И грибочки увидала.

 

Лиса: Вот как много здесь грибочков,

Отнесу их своим дочкам.

 

Ведущий: Ой, лисонька, не надо!

Не корми, лиса, лисят.

 

Все ребята говорят:

Дети: Грибы лисята не едят!

 

Ведущий: Мишка мимо проходил,

Чуть грибы не раздавил.

 

Медведь: Ну и много ж здесь грибов!

Съем их, пусть согреют кровь.

 

Ведущий: Ты смешной, ленивый Миша,

Ты спроси у ребятишек.

 

Все ребята говорят:

Дети: Грибы медведи не едят.

 

Ведущий: Ежик с белкой пробегали

И грибочки увидали.

 

Спросим наших мы ребят:

Ежики грибы едят? (да)

 

Белка: Посушу свои грибочки

Я на остреньком сучочке.

 

Ежик: Отнесу свои грибы

Прямо к ежикам в кусты.

(Белка и Ежик собирают грибы)

 

 

Осень обращается  к родителям:

- Мы и пели, танцевали и стихи для вас читали!

А теперь уж вы для нас отгадайте  всё сейчас!

Сейчас мы проверим как Вы, дорогие родители, умеете загадки отгадывать!

 

1.Несу я урожаи,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаюсь елочек и сосен.

Я - красивая желтая ...

 

 

2. Вслед за августом приходит,

С листопадом хороводит

И богат он урожаем,

Мы его, конечно, знаем!

 

3. Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла...

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно...

 

4. Он идет, а мы бежим,

Он догонит все равно!

В дом укрыться мы спешим,

Будет к нам стучать в окно,

И по крыше тук да тук!

Нет, не впустим, милый друг!

 

 

Осень:

- Молодцы,  родители! Молодцы, ребята!! Всё – то вы умеете: и петь, и плясать, и стихи читать!  А где  же  сыновья  мои любимые?

(3  раза хлопает в ладоши)

Под русскую народную музыку  выходят  Сентябрь,  Октябрь,  Ноябрь

 

 

Сентябрь:

- Я первый месяц осени

Сентябрь - добрый молодец.

Пришёл я с красками, коснусь я листьев ласково

И дерево простое вдруг станет золотое.

 

Октябрь:

- Второй я месяц осени

Октябрь - добрый молодец

Я волю  осени исполню

Раскрашу поле, луг и лес

И красотою мир наполню

И приглашу в страну чудес.

 

Ноябрь:

- Я третий месяц осени

Ноябрь - добрый молодец

Я злату осень провожаю,

А зиму белую встречаю.

 

Осень:

-  Спасибо, сыновья мои славные и  я пришла не с пустыми руками… ведь заслужили вы, ребята,  дары наши щедрые! ( вручает ведущей корзину с дарами)

 

Ведущая:

- Спасибо, Осень! Спасибо вам, братья-месяцы!

 

Осень:

Жалко  с  вами расставаться, но  пришла пора  прощаться!

Вы,   ребята  выходите,  танец с  Осенью  спляшите!

 «Осень в золотой косынке»

 

 

comments powered by HyperComments

Сценарий утренника в средней группе на тему: «Золотая осень»

Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение«ЦРР-детский сад №28 «Якорек»

Сценарий утренника в средней группе

на тему: «Золотая осень»

Воспитатель:
Якубова А.Э.

Каспийск 2019г.

Вед.: Об осени мы слышали не мало

Прекрасных и чудесных слов.

И вот она пришла, настала

Давайте ж ею восхищаться вновь.

(выход детей под музыку)

Вед.: Осень к нам себе на бал

Нынче пригласила,

Чтоб никто не опоздал

Осень попросила.

1реб.: И вот мы здесь. Сверкает зал,

Теплом согреты лица.

Пришла пора открыть наш бал

И в танце закружиться!

2реб. Что за время года?

Дождик моросит.

Это просто осень

В детский сад спешит.

3реб.: Листик клёна на ладошку потихоньку упадёт.

Это осень золотая по дорожке к нам идёт!

Вед.: Но где же она, осень?

Вдруг она забыла к нам дорогу?

Давайте осень позовём.

Скажем: «Осень, осень в гости просим!»

Дети: «Осень, осень в гости просим!»

Осень: Я – Осень, золотая!

Поклон вам мой, друзья!

Давно уже мечтаю

О встрече с вами я.

Вы любите, когда я прихожу?

Дети: Да.

Осень: А я не одна пришла, а со своими помощницами.

Это Сентябринка, Октябринка, Ноябринка.

(выходят три девочки)

Сент-ка: Я, ребята, Сентябринка,

Паутинка – серебрянка.

Листья крашу в яркий цвет

Лучше красок в мире нет.

Поспевать велю плодам,

Урожай хороший дам.

Октяб-ка: Листьям время опадать.

Птицам время улетать.

Я, ребята октябринка

Золотинка и дождинка

Нояб-ка: Я, ребята, Ноябринка – холодинка и снежинка.

Задремали лес, поляны. На луга легли туманы.

Птиц не буду забывать, им придётся зимовать!

Все: Мы осенние сестрички

Пришли на праздник веселиться!

Вед: Посмотрите-ка, ребятки, пожелтело всё кругом.

Это осень всё покрыла золотым своим ковром.

Все листочки разбросала, не хотите ли собрать?

Дети: Да.

(дети идут собирают по одному кленовому листочку

и садятся на стулья, а затем собирают дубовые листочки)

Осень: А, как только соберете приглашаю танцевать.

Игра и танец с листочками

Вед: А сейчас ребята прочтут стихи про листочки. 1. Листик, листик вырезной 2. Ты на дереве висел

Солнышком окрашенный. Лишь сегодня утром,

Был зелёный ты весной, А теперь вдруг полетел

А теперь оранжевый. С ветерком попутным. 3. Жёлтые листочки 4. Берегу я листики

В воздухе кружат Осень продолжается!

По стеклу дождинки Долго дома у меня

Весело стучат. Праздник не кончается!

Вед: Молодцы ребята!

Осень: Я хочу для вас ребятки загадать свои загадки.

Загадки все мудрёные, но вы у нас смышлёные.

Загадку я скажу, а отгадку покажу.

1. Расту на грядке я, красная, длинная, сладкая? (морковь)

2. Сидит дет во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слёзы проливает? (лук)

3. Сто одёжек и все без застёжек? (капуста)

4. И зелен и густ, на грядке вырос куст.

Покопай немножко, под кустом (картошка)

5. Телятки гладки привязаны к грядке,

Лежат рядками, зелены сами? (огурцы)

Осень: Ах какие молодцы!

Вед: А сейчас ребята мы для осени споём песенку.

«Осень в гости к нам пришла»

Вед: А сейчас мы ещё расскажем про осень стихи.

1. Ходит осень по садам 2. Летом было всё зелёным

Ходит улыбается. Ну, а нынче оглянись?

Точно в сказке тут и там Пожелтели листья клёнов,

Все цвета меняются. Как фонарики зажглись.

3. Осень наступила 4. Праздник осенью в лесу

Холоднее стало. И светло и весело.

Солнышко за тучи Вот какие украшенья

Быстро убежало. Осень здесь развесила.

5. Осень, осень, осень листики летят

Осень, осень, осень – листопад.

Осень: Я пока к вам в гости шла

Вот такой платок нашла:

Разноцветный, расписной,

Необычный, непростой.

Предлагаю вам друзья, поиграть с платочком я. Хотите?

Дети: Да!

Осень: Тогда выходите.

Громко музыка звучит

Детям танцевать велит!

Прекратит звучать она

Сразу мы присядем

Кого спрятал мой платочек?

Все мы отгадаем.

Игра «Волшебный платочек»

Осень: Раз, два, три кто же спрятался внутри?

Не зевайте, не зевайте поскорее отвечайте!

(в конце игры осень накрывает корзинку с яблоками)

Осень: Мы платочек поднимаем,

Что под ним сейчас узнаем?

А сейчас загадку отгадайте,

Что в корзиночке узнайте:

«Круглое, румяное оно растёт на ветке

Любят его взрослые и маленькие детки?»

Дети: Яблоко.

Осень: Правильно, но яблоки я раздам вам в конце утренника.

Вы ребята песню пели и играли

И стихи вы мне читали,

А вот какие вы сказки знаете?

Дети называют любые сказки

Осень: А какая у вас самая любимая сказка?

Дети: «Курочка ряба».

Осень: Ну, тогда я предлагаю посмотреть всем нашу сказку:

«Курочка Ряба».

Инсценировка сказки: «Курочка Ряба».

Дед и баба сидят за столом, на столе посуда, самовар. Курочка в гнёздышке, мышка в норке.

Вед: Жили-были дед и баба. (дед и баба встают и кланяются)

И была у них курочка Ряба (курочка кудахчет - «ко-ко-ко»)

Дед и баба дружно жили кашу ели и чай пили (едят кашу и пьют чай)

А курочка по дворику гуляла зёрнышки, да крошки собирала.

Только раз дело было так: дед и баба сидели друг на друга глядели (глядят).

А курочка в гнёздышко села, да как закричит: «Ко-ко-ко»

Дед: Пойду посмотрю. (идёт смотрит и несёт золотое яичко)

Баба: Снесла курочка яичко.

Дед: Не простое, а золотое. Надо его разбить.

Вед: Дед бил, бил не разбил. Баба била, била не разбила.

Мышка побежала, хвостиком задела, яичко упало и разбилось.

Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет.

Курочка: Не плач дед, ко-ко-ко!

Не плач баба ко-ко-ко!

Я снесу яичко другое

Не золотое, а простое.

Дед: Надо нашу курочку покормить (кормит)

Баба: Надо нашу курочку попоить (поит)

Вед: Поела курочка, попила и опять в гнёздышко пошла.

Сидит, сидит да как закричит…

Курочка: «Ко-ко-ко».

Дед: Что-то наша курочка кричит?

Баба: Пойду посмотрю!

Вед: Баба к гнёздышку пошла, простое яичко принесла.

Баба: Смотри дед, какое яичко – не золотое, а простое.

Дед: Вот и хорошо.

Вед: Стали они курочку кормить, поить. Стала им курочка яички носить.

Стали они яички собирать, да малых детушек угощать.

(под музыку дед и бабка раздают яички – киндер-сюрпризы)

Осень: Есть подарки и у меня очень вкусные друзья!

С вами весело играть,

Песни петь и танцевать.

Я за всё благодарю,

Детям яблоки дарю!

(осень раздаёт детям яблоки)

Вед: Наш праздник подошёл к концу.

Всё, что знали и умели

Станцевали и пропели.

Наступил и час прощанья до свиданья, до свиданья!

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы «Красная Шапочка»

Вход детей, построение в полукруг.

ВЕДУЩАЯОсень золотая в гости к нам пришла,

Желтыми листочками землю убрала,

Яркой, рыжей краскою клёны разукрасила,

На кусты надела золотые платья.

Как добрая художница водила осень кистью,

Дубовые, кленовые разрисовала листья!

ДЕТИ: 1. Осеньосень, дождик льёт,

Погулять нам не дает.

Осеньосень, листопад,

Листья по ветру летят!

2. Соберём букет осенний.

Как он ярок и хорош!

И на солнце золотое

Он немножечко похож!

3. Листики кружатся

И ледок на лужицах.

Листья желтые летя,

Осеньосень, листопад!

ПЕСНЯ ПО ВЫБОРУ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

ДЕТИ: 1. Что за время года –

Дождик моросит,

Это просто осень

В детский сад спешит!

2. Листик клёна на ладошку

Потихоньку упадёт,

Это осень золотая

По дорожке к нам идёт!

3. Капля капнула из тучки,

Дождь осенний,

Дождь колючий

Мелко-мелко моросит,

Намочить ребят спешит!

ПЕСНЯ ПО ВЫБОРУ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

После песни дети садятся на стульчики.

ВЕДУЩАЯ: По лесным тропинкам

Ходит-бродит Осень.

Сколько свежих шишек

У зелёных сосен!

И листок с берёзы

Золотистой пчёлкой

Вьётся и летает

Над колючей ёлкой!

Приглашает Осень

Всех в свои владенья,

Где нас ждут сюрпризы,

Шутки, смех, веселье.

ТАНЕЦ ОСЕНИ И РЯБИНОК

ОСЕНЬ: Здравствуйте, друзья,

А вот и я.

Я – Осень золотая –

Славная пора.

Я немного задержалась,

Всё трудилась, наряжалась!

РЯБИНКА: Здравствуй, Осень!

Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла,

У тебя мы, осень, спросим,

Что в подарок принесла?

ОСЕНЬ: Принесла я вам муки

ДЕТИ: Значит, будут пирожки!

ОСЕНЬ: Принесла вам гречки

ДЕТИ: Каша будет в печке.

ОСЕНЬ: Принесла вам овощей

ДЕТИ: И для супа, и для щей.

ОСЕНЬ: А уж яблоки, что мёд!

ДЕТИ: На варенье и компот!

ВЕДУЩАЯОсень щедра и красива,

Скажем Осени«спасибо»!

ОСЕНЬ: А теперь, в осенний час

Я в сказку приглашаю вас!

Звучит волшебная музыка.

ОСЕНЬ: На лесной опушке

Жила-была старушка.

Она внученьку любила,

Шапку Красную ей сшила.

ОСЕНЬ: Вот бежит она сама –

Красная Шапочка.

Выбегает Красная шапочка

КР. ШАПОЧКА: Здравствуйте, друзья!

Красная Шапочка я.

Справа друг и слева друг,

Становитесь в ровный круг.

ТАНЕЦ «ПОЛЬКА»

Кр. Шапочка уходит за занавес и выносит корзинку с пирожками.

КР. ШАПОЧКА: Моя бабушка захворала,

И мама об этом узнала.

Пирогов она напекла,

А я к бабушке их понесла.

Дорога дальняя лесом идёт

Ведь бабушка на опушке живёт.

ОСЕНЬ: Но в пору ту

Лесной тропой

Волк бежал:

Голодный и злой.

Звучит музыка, выбегает Волк. Волк бежит по залу и встречается с Красной Шапочкой.

ВОЛК: Здравствуй, милая девочка!

Кр. ШАПОЧКА: Здравствуйте!

ВОЛК: Почему ты такая грустная?

(в сторону) Наверно очень вкусная!

Кр. Шапочка: Моя бабушка захворала,

И мама об этом узнала.

Пирогов она напекла,

А я к бабушке их понесла.

ВОЛК: Если похитрее буду,

(в сторону) То на ужин я добуду

И бабулю и девчонку.

(Кр. Ш.) А далеко ли живёт твоя бабушка?

Кр. Шапочка: Дорога дальняя лесом идёт,

А бабушка на опушке живёт.

ВОЛК: Вот как! Пойду-ка и я навещу её. Только ты ступай по этой дороге, а

по той – посмотрим, кто придёт раньше.

Волк убегает.

ОСЕНЬ: И отправился волк по короткой дороге, а наша Кр. Шапочка пошла

по длинной. К тому же она остановилась, чтобы насобирать грибов

для своей бабушки.

ВЕДУЩАЯ: Может кто-нибудь поможет

Девочке грибы собрать,

Чтобы Шапочка успела

Злого волка обогнать.

Выходят ёжики.

ЁЖИКИ: 1. Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Я – лесной колючий ёжик,

Нет ни головы, ни ножек.

Наконец я к вам пришёл,

Путь-дороженьку нашёл!

2. Урожай в лесу поспел,

Все берут корзинки!

И на горке, и под горкой,

Под берёзой и под ёлкой,

Хороводами и в ряд

В шапках грибочки стоят!

3. Ну-ка, братцы, становись,

За работу, не ленись!

ТАНЕЦ ЁЖИКОВ С ГРИБАМИ

В конце танца ёжики отдают грибы Кр. Шапочке.

Кр. Шапочка: Вот спасибо вам, друзья!

Без вас не справилась бы я.

Кр. Ш. убегает за занавес.

ВЕДУЩАЯ: А тем временем волк всё ближе и ближе к бабушкиному дому.

Что-то нужно предпринять,

Чтобы волка задержать.

ОСЕНЬ: Нам помогут лягушата,

Очень весёлые ребята.

Выходит лягушонок, выбегает волк.

ЛЯГУШОНОК: Здравствуй, Серый волк, постой!

Я лягушонок не простой,

А весёлый, озорной!

ЛЯГУШОНОК: Очень я люблю играть,

Бегать, прыгать и плясать!

ВОЛК: Что же, пляски я люблю,

По секрету говорю,

Только где твои ребятки,

Непоседы-лягушатки?

Выбегают лягушата.

ЛЯГУШАТА: 1. Мы – весёлые ребята,

Мы – смешные лягушата.

2. На улице дождик,

А мы веселимся.

Ни капли, ни капли

Дождя не боимся.

ТАНЕЦ ЛЯГУШАТ

ВОЛК: Ну и весело у вас,

Лягушата – просто класс!

ВЕДУЩАЯ: А сейчас нам очень нужно

Станцевать для волка дружно,

Чтобы волк у нас подольше

Веселился и играл,

И чтоб он ещё не скоро

В домик к бабушке попал!

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ИЛИ ХОРОВОД

ВОЛК: Ой, спасибо вам, ребятки,

Мне понравилось плясать

Только очень срочно нужно

Мне до опушки добежать!

Волк бежит – навстречу выбегает Красная Шапочка.

ВОЛК: Хоть удался мой обман,

Но кто-то мне испортил план.

КР. ШАПОЧКА: Так у тебя был план?

Пошёл ты на большой обман?

ВОЛК: Я не ел уже два дня

Живот пуст у меня.

Я стал худой,

Как сук сухой.

КР. ШАПОЧКА: Не сверкай ты зло глазами,

Будь добрей, останься с нами!

Я грибы тебе отдам,

А обед ты сваришь сам.

ВОЛК: Вот спасибо тебе, дочка!

Понесу варить грибочки.

Вы, ребятушки, меня простите,

Восвояси меня отпустите.

Знаю теперь даже я:

Дружбу победить нельзя!

ВЕДУЩАЯ: Молодчина, Серый Волк

ВОЛК: Я исправлюсь, дайте срок.

Волк убегает.

КР. ШАПОЧКА: Ну а я пойду к бабуле,

Пироги ей отнесу.

Серый волк теперь не страшен

Всем моим друзьям в лесу.

Красная шапочка убегает.

ВЕДУЩАЯ: Ну а мы теперь, ребята,

Будем праздник продолжать.

Смехом, шутками, весельем

Осень Красную встречать.

ПЕРЕСТРОЕНИЕ В ПОЛУКРУГ

Выбегает Красная Шапочка.

КР. ШАПОЧКА: Моя бабушка поправилась,

Пирогов для всех отправила.

ВЕДУЩАЯ:Скажем бабушке«Спасибо!»

Пусть живёт себе счастливо.

Нынче день у нас хороший,

Веселятся все кругом,

Мы играем, мы и пляшем,

Дружно песенки поём.

ПЕСНЯ ПО ВЫБОРУ МУЗ. РУКОВОДИТЕЛЯ

ОСЕНЬ: Ох, веселились хорошо,

И пели, и плясали…

Но моё времечко прошло,

ОСЕНЬ: Зима не за горами.

Скоро в гости к вам сама

Пожалует Матушка-Зима!

Осень покидает зал под музыку.

ВЕДУЩАЯ: С осенним праздником, друзья,

Всех поздравляю я!

Долго праздник наш весёлый

Будут дети вспоминать.

И теперь все дружно, вместе

Мы пойдём скорей гулять.

Под музыку дети уходят из зала.


Осенний праздник «Путешествие в лес» для детей 3-4 года

Для детей 3-4 лет

Цель: создание единого представления об осени и праздничного настроения.

Ход праздника

Под музыку дети стайкой входят в зал, рассматривают его убранство.

Ведущий: Посмотрите, ребята, как красиво у нас в зале!
По лесным тропинкам бродит Осень.
Ходит величаво возле стройных сосен.
Всех нас утешает: "Пролетело лето,
Но не унывайте, дети! Ведь не страшно это!"
Ходит по тропинкам Осень не спеша,
Слышите, как листики вокруг нас шуршат?
Ребята, давайте погуляем и соберем разноцветные листочки!

Исполняется песня «Погуляем»
Дети двигаются под музыку спокойным шагом по залу и поднимают с ковра по два листочка.
Ведущий: Какие красивые листочки вы собрали! Давайте с ними потанцуем.

Исполняется "Танец с осенними листочками"

Ведущий: Ребята, Осень нас в гости в лес пригласила. Примем приглашение? Тогда поскорее за руки беритесь, в круг веселый становитесь. Пойдем в осенний лес, где ожидает нас множество чудес.

Дети с ведущим встают в круг и под музыку идут в лес…

Ведущий: Вот мы и в лесу, посмотрите какая красота! Красные, желтые листочки на деревьях весят. Посмотрите домик стоит, давайте постучимся и поглядим кто там живёт. (Стучат.)

Выходит Осень из домика…

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

Знайте, Осень – это я.

Сколько вижу я детей.

Сколько вижу я гостей.

Все кругом я нарядила,

Темный лес озолотила.

И вас всех, мои друзья,

Пригласила в гости я!

Ведущий: Спасибо, Осень, за приглашение. Мы с ребятками песни, стихи учили про осень вот послушай.

Исполняется песня «Осенние слезинки».

Ведущий: Мы о тебе, Осень, еще много стихов знаем и сейчас их почитаем.

Дети читают стихи.

1. Наступила осень,

Пожелтел наш сад.

Листья на берёзе золотом горят.

2. Ходит осень по дорожкам,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди и нет просвета,

Затерялось где -то лето.

3. Листопад, листопад,

Листья по ветру летят.

Под ногами шелестят,

Скоро будет жёлтым сад.

4. Что за время года

Дождик моросит?

Это просто осень,

В детский сад спешит.

5. Листья желтые летят,

Прямо на дорожку.

Листья желтые летят,

Детям всем под ножки.

6. Дождик капнул на ладошку,

На цветы и на дорожку.

Льётся, льётся ой-ой-ой.

Побежали мы домой.

Слышится шум дождя

Ведущий: Ну вот, только вспомнили про дождик, а он тут как тут.

Зонтик поскорей раскроем.

От дождя себя укроем.

Все под зонтик поскорей,

Не намочит дождь детей.

Проводится игра «Солнышко и дождик».

Осень: Ребятки, предлагаю за мной встать и по лесу погулять.

Дети ходят под песню «Мы в лесу гуляли» и изображают зайца, лису, медведя и волка.

Ведущий: Вот сколько зверей увидели в лесу. А сейчас я предлагаю на кружочки встать и для Осени свой танец показать.

Исполняется танец «Мы ногами топ-топ-топ».

Осень: Ой, какие молодцы и танцоры и певцы. У меня есть волшебный платок.

Платок разноцветный расписной,

Необычный, непростой!

Предлагаю вам, друзья,

Поиграть с платочком я!

Хотите, тогда выходите!
Проводится игра «Волшебный платок».
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Во время пляски Осень накрывает кого-нибудь из детей большим прозрачным платком.
Осень: Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. (Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.) Игра проводится несколько раз.
Во время игры воспитатель незаметно накрывает платком корзину с яблоками. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущий: Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка!
(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки.)
А в корзинке…
Дети: Яблоки!

Осень: Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила.

Но прощаться нам пора

До свиданья, детвора!

Ведущий: А нам пора домой, угощаться вкусными гостинцами Осени.

До свидание, Осень!

Дети под музыку идут за ведущим. Осень уходит.

Ведущий Вот и кончилось веселье!

Уходить нам всем пора!

Скажем празднику: спасибо,

Крикнем осени УРА!

Под музыку дети уходят из зала.

Сценарий осеннего развлечения в детском саду для старшей группы. Сценарий осеннего развлечения в детском саду для старшей группы Музыкальная игра волшебный платок в детском саду

Под игрой имеется описание, инструкции и правила, а также тематические ссылки на похожие материалы - рекомендуем ознакомиться.

А точнее, целый набор пасьянсов. Состав данной коллекции предсказуем, сюда вошли все самые популярные разновидности логических карточных игр:

  • Косынка 1 и 3 карты;
  • Свободная Ячейка
  • Паук 1, 2 и 4 масти;
  • Скорпион;
  • Юкон.

Авторы решили разместить на картах-картинках предметы, напоминающие об осени: созревшие овощи, желтеющие листья и т.п. Поэтому коллекция действительно получилась осенней. Не станем тут приводить правила каждого пасьянса в отдельности, Вы можете взглянуть на них в процессе игры внутри нее, правда они на английском. Подробные правила и советы по разборке имеются на отдельных тематических страницах (ссылки ниже).

Все пасьянсы без времени ! Секундомер лишь ведет статистический учет.

Можно скачать игру ОСЕННИЙ ПАСЬЯНС на свой компьютер, она не займет много места, но подумайте, имеет ли смысл это делать, ведь здесь она всегда доступна, Вам достаточно лишь открыть эту страницу.

Сделайте перерыв и сыграйте в онлайн игры , которые развивают логику и воображение, позволяют приятно отдохнуть. Расслабьтесь и отвлекитесь от дел!

Во весь экран

Игра в категориях Пасьянсы, Карты, Логические доступна бесплатно , круглосуточно и без регистрации с описанием на русском языке на Min2Win. Если возможности электронного рабочего стола позволяют, можно развернуть сюжет ОСЕННИЙ ПАСЬЯНС во весь экран и усилить эффект от прохождения сценариев. Многие вещи действительно имеет смысл рассмотреть детальнее.

СВЕТЛАНА КАРНАУХОВА

Цель :

Создать детям радостное праздничное настроение , развивать эмоциональный отклик.

Задачи :

Закрепить представления детей об осени как благодатном и красивом времени года.

Приобщить детей к народным традициям.

Развивать певческие и танцевальные навыки.

Развить творческие способности, память, мышление, речь.

Стремление участвовать в играх с элементами соревнования, хороводных играх.

Воспитывать желание участвовать в праздниках .

Предварительная работа :

Разучивание песен, танцев, стихотворений, частушек, игр;

Индивидуальная работа с ведущими персонажами;

Подбор и подготовка музыкального сопровождения.

Материалы и оборудование :

Украшение зала по-осеннему ; осенние листочки ; платочек для игры; костюм Осени ; угощение для детей .

(Звучит спокойная музыка)

Ведущая : (ходит по залу и разбрасывает)

Как в лесу осенним днём ,

Листья сыпались дождём!

Под ногами шелестели,

Всё летели и летели….

А мы по лесу пойдём,

Все листочки соберём.

(Под музыку дети ходят и собирают листочки)

Ведущая : Все листочки вы собрали?

Ни один не потеряли?

Вы листочки поднимите вот так,

Да листочком помашите вот так!

А теперь пойдём гулять

Да листочками играть!

(Танец с листочками)

Ведущая : Мы сядем на полянку,

Немного отдохнём,

Про осень золотую

Стихи сейчас прочтём.

(Дети читают стихи об осени )

(Звучит мелодия «Песня Осени » входит Осень )

Осень : Здравствуйте, мои друзья

К вам пришла на праздник я .

Виновата. Задержалась.

К вам на праздник наряжалась .

А ещё я всем осинкам

Подарила по косынкам,

Ярким да приметным,

Издали заметным.

Вам, ребята, принесла

Вот такой платочек я :

(снимает с плеч платок)

Разноцветный, расписной,

Необычный, не простой.

Предлагаю вам, друзья

Поиграть платочком я.

Играть хотите?

Тогда давайте играть.

(Дети под весёлую музыку прыгают, бегают, гуляют, музыка затихает дети присаживаются и «засыпают» . Осень накрывает одного из детей платком )

Осень : Раз, два, три – кто же спрятался внутри? Не зевайте, не зевайте, поскорей ответ мне дайте : кто под платочком?

(Игра повторяется, на третий раз закрывается кормушка с яблоками)

Ведущая : (осматривает всех детей )

- Осень , а все ребятки на месте. Кто же спрятался внутри.

Осень : Что же, смотрите – раз, два, три (поднимает платок) .

Ведущая : Ой, ребятки, да здесь яблоки. Спасибо тебе, добрая Осень

Осень : Очень весело мне было

Всех ребят я полюбила,

Но прощаться нам пора, Ждут меня ещё дела.

До свидания, ребята!

Публикации по теме:

Дорогие мои коллеги, представляю Вашему вниманию фотоотчёт о проведении нашего первого праздника, а именно, осеннего праздника для детей.

Сценарий осеннего праздника для детей 3–4 лет «Волшебница осень» Сценарий осеннего праздника «Волшебница осень» во второй младшей группе «Задоринка» и «Солнышко». Цель: создание праздничного настроения.

Сценарий музыкального осеннего праздника с использованием дыхательной гимнастики для детей 3–4 лет «Осенние листочки» Дети входят в украшенный по -осеннему зал. Ведущая. Ребята, мы попали в осенний парк. Как красиво вокруг! Наступила осень, пожелтел наш.

Сценарий осеннего праздника для детей 3–4 х лет «Идём к рябинке в гости» Идём к рябинке в гости. (сценарий осеннего праздника для малышей). Муз. рук. Войлошникова Л. П. д/с № 191, г. Новосибирск 2016 г. На.

Сценарий осеннего праздника для детей 6–7 лет «Вас приветствует телестудия «Осень» Действующие лица: Ведущая Репка Дед Бабка Внучка Жучка Кошка Мышка Гриб Боровик Медведь Атрибуты: Микрофоны, камера, у ведущих 2и3 майки.

Сценарий осеннего праздника для детей старшей группы «Осенняя ярмарка» Атрибуты: Листья по количеству детей, листья для Осени, зонтики по количеству детей, стол, 4 корзинок в которых лежат: бусы, грибы, рябина,.

Сценарий осеннего праздника для средней группы «Осенняя сказка» Сценарий осеннего праздника для средней группы «Осенняя сказка» Музыкальный руководитель-Прокофьева Ольга Васильевна Центральная стена.

Сценарий праздника для детей средней группы "Осень - чудная пора"

Действующие лица: (взрослые)
Ведущий
Петушок
Лисичка
Осень
Атрибуты : разрезанные на части осенние листья (пазлы), 8 кегль, большой красивый платок, 2 зонтика, яблоки на угощение.
Дети под музыку заходят в зал, встают возле стульев
Ведущий : Ребята, мы с вами попали в волшебный лес, сколько кругом разноцветных листьев
Листья солнцем наливались
Листья солнцем пропитались
Налились, отяжелели,
По по ветру полетели..
Зашуршали по кустам..
Видно их и тут, и там
Ветер золото кружит
Золотым дождём шумит.
Ведущий: Осень – очень красивое время года, а давайте послушаем стихи про осень
Дети
1.Ветер листья осыпает
И под ножки нам кладет.
Это Осень, это Осень,
Осень в гости к нам идет.

2.Много листьев желтых, красных
На дорожке соберем.
Это Осень, это Осень,
Приходи тебя мы ждем!

3.Дождик льет, старается,
Хоть его не просят.
Солнце в тучах мается,
Значит это осень.

4.Если нетy настpоенья,
Если yлица пpомокла,
Дождь pазмазывает слёзы
По асфальтy, по стёклам,
если дети на пpогyлкy
Hе высовывают носа,
Это значит - потеpяла
Разноцветный зонтик Осень.

5.Что за время года –
Дождик моросит.
Это просто Осень
В детский сад спешит!
Ведущий: К нам с лесок налетело много листьев и желтые и красные, а знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница Осень. Очень она постаралась, листья, словно золотые. Давайте споём песню об осени.
Песня «Осень»
Ведущий : А теперь давайте присядем и послушаем, что же нам шепчет лес….Ребята, я слышу к нам кто- то идёт. Ну-ка, угадайте, кто это.
Вместе с солнышком встает
«Ку-ка-ре-ку» он поёт.
Шпоры есть и гребешок.
Кто же это?
Дети: Петушок!
Ведущий: И верно, это Петя – Петушок, золотой гребешок.

(Под музыку в зал входит Петушок)
Петушок: Здравствуйте, ребятки! Какие вы все красивые и нарядные! А я тоже очень красивый и нарядный! Правда?
Ведущий: Петушок, а ребята про тебя даже стишок знают. Вот послушай!
Дети: Петушок, Петушок, золотой гребешок,
Масляна головушка, шелкова бородушка!
Что ты рано встаешь, громко песни поешь,
Деткам спать не даешь? Ку-ка-ре-ку!
Петушок : Ах, какой хороший стишок вы про меня рассказали! Но интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идет дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает в ладошки, дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка). А бывает большой дождь, сильный-сильный, вот такой! (Хлопает в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но в более громком исполнении). Вот как сильно капли стучат, шумят!
Проводится игра «Какой дождь?». Петушок командует: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в соответствующем темпе.
Ведущий: Петушок, а мы про дождик песенку знаем! Хочешь послушать?
Петушок: Конечно, хочу!
Песня «Дождик» (вокальная группа)
Ведущий : Ой, ребятки, мы песенку про дождик спели, а теперь давайте поиграем в игру
Игра «Солнышко и дождик»
Дети прыгают, бегают под звучание веселой музыки, а на звучание грустной – быстро бегут под зонт воспитателя
После игры Петушок кашляет, держится за горлышко
Ведущий: Ребята, кто же это кашляет? Неужели наш Петушок заболел, простыл?
Петушок: Ой, ей, ей! Побегал я под дождиком и потерял свой голосок, простудил горлышко. Сейчас не могу петь свою песенку (старается прокукарекать, но ничего не получается).
Ведущий: Ребята, давайте поможем нашему Петушку, споём ему песенку.
Песня « Петушок» («Заболел наш петушок»)
Петушок: Ой, спасибо, ребята! Мне сразу лучше стало! И горлышко больше не болит! Побегу, скорее все расскажу, какие вы добрые, весёлые, умелые. До свидания!
Петушок убегает
Ведущий: Вот и убежал наш Петушок…Но…. Я опять что- то слышу. Хотите узнать? Листочки шелестят, веточки хрустят.. Кто же к нам спешит?
Звучит музыка, в зал вбегает Лисичка.
Лисичка: Я - веселая Лиса,
Всему свету я краса!
Я тут рядом пробегала,
Ваши песни услыхала!
А что вы делает в нашем лесу?
Ведущий: а мы пришли посмотреть как красиво у вас в лесу.
Лисичка: А вы знаете, какое время года сейчас наступило?
Дети: Осень
Лиса: А загадки про осень знаете? Ну отгадывайте:
1.Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
Что за время года
Нам ответят: «это…(осень)

2.Дни стали короче,
длиннее стали ночи.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает (осенью)
Лисичка: Ай, да молодцы, ребята. А теперь хочу играть, песни петь и танцевать!
Ведущий: Мы с удовольствием потанцуем.
«Танец с листочками»
Лисичка: А давайте поиграем.
Игра «Паровозик»
Играют две команды детей. На полу разложены бутафорские грибы (кегли). По сигналу команды змейкой обегают грибы по «извилистой тропинке». Каждая команда бежит «паровозиком». Побеждает та команда, которая не уронила ни одного гриба, не потеряла ни одного участника.
Лисичка: Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться,
В свою норку возвращаться.
До свидания!
Лиса уходит
Ведущий: Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, и Петушок приходил, и Лисичка! А волшебницы - Осени все нет и нет! Что же нам делать? Может, стишок про нее расскажем? Осень услышит его и придет!
Дети: 6.Осень каждый год приходит,
Праздник за руку приводит,
Песенки свои поёт,
Танцевать с собой зовёт
7.Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!
Звучит музыка, в зал входит Осень.
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Все трудилась, наряжалась!
Ведущий : А мы тебя уже давно ждём, послушай нашу песенку, Осень.
Песня «Приход осени»
Осень : У меня для вас ребятки
Есть осенние загадки
Под кустом копнешь немножко,
Выглянет на свет … (картошка).
Разве в огороде пусто,
Если там растет… (капуста).
За ботву, как за веревку,
Можно вытянуть… (морковку).
Не пугайтесь, если вдруг,
Слезы лить заставит… (лук).
На грядке растут молодцы,
И зовут их… (огурцы)
Осень: Все мои загадки разгадали, а теперь я хочу поиграть с вами.
Игра «СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ»
В игре участвуют 2-5 детей. Каждому ребёнку надо собрать по одному листочку, разрезанному на части (пазлы)
Осень: Я пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!

Игра «Волшебный платок».
Звучит веселая, подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.
Осень : Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!
Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему. Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.
Ведущий: Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?
Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!
Что же это? Корзинка!
(Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
А в корзинке…
Дети: Яблоки!
Звучит веселая музыка. Осень угощает детей яблоками.
Осень : Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела! До свидания!
Под музыку Осень покидает зал, дети машут ей вслед рукой.

Сценарий осеннего развлечения для детей старшего дошкольного возраста

Сценарий осеннего развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Во саду ли в огороде»

Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный руководитель МДОУ Детский сад № 127 «Северная сказка», г.Петрозаводск

Описание материала: сценарий осеннего развлечения для старшей группы может быть интересен музыкальным руководителям и воспитателям.

Цель: создание радостного настроения у детей

Задачи:
-закрепить знания дошкольников, связанные с осенней тематикой.
-совершенствовать умения и навыки, полученные на музыкальных занятиях

(Зал оформлен в осеннем стиле, импровизированные грядки с овощами, в другой стороне -декорации леса (деревья, листочки)

Дети под музыку заходят заходят в зал и встают перед зрителями полукругом.

Ведущий:
Желтый листик на ладони
Был когда-то он зеленый.
К нам в окошко он влетел,
Почему он пожелтел?
У кого, друзья, не спросим,
Скажут: « наступила…

Дети: Осень!»

1Ребенок:
Осень лето провожала
По лесной тропинке,
Листопадом разбросала
Листья из корзинки.

2 Ребенок:
Налетел проказник – ветер,
Веточки качая.
И шуршат листочки песню,
Лето вспоминая.

Песня «Осень золотая"
(слова и музыка М.В. Сидоровой.)

(звучит фонограмма ветра, дети садятся на стулья)

Ведущий: Слышите, какой сильный ветер поднялся. Закружил, завертел нас вместе с листочками и перенес в какое-то незнакомое место. Где же мы оказались?

(варианты ответов детей)

Ведущий: может, мы с вами в лесу? (нет). В саду? (нет). Смотрите, сколько грядок с овощами. Наверное, это огород

(из-за двери раздается шум)

Ведущий: кто-то к нам сюда спешит…

(Входит Пугало с песней на мотив "Во саду ли, в огороде")

Пугало:
Во саду ли в огороде
Пугало стояло.
Шустрых галок и ворон
Лихо разгоняло.

Здравствуйте, ребята!

Ведущий: дети, кто это к нам пожаловал?

Пугало:
Я одеваюсь не по моде,
Весь век стою как на часах.
Я во саду ли, в огороде
На стаи нагоняю страх.
Меня сороки, галки
Боятся пуще палки!

А зовут меня Пугало огородное.

Ведущий: Как тебе не стыдно, Пугало. Ты в садах и огородах всех птиц разогнал.

Пугало:
Летом жарким я тружусь
И трудом своим горжусь.
Как увижу птичью стаю,
Так лохмотьями махаю.

Ведущий: Не махаю, а машу –
По-русски говорить прошу.

Вот сейчас мы проверим, как ты охраняешь огороды.

Песня - игра «Пугало»
(французская народная песня, перевод М.Кудинова)

(проводится по принципу игры "Ловишка", под музыку. Дети поют песню

(Пугало наскучило целый день стоять, - дети подходят к Пугало
Очень хочет Пугало с нами поиграть - с окончание песни пугало ловит детей, а они убегают от него).

Ведущий: Эх, работничек. Сам себя хвалил, а никого не поймал.

Пугало: Ну и что! Никого не поймал - Зато всех испугал,
И мой урожай цел и невредим.
Посмотрите, сколько овощей выросло на моем огороде.


Ведущий: Ну-ка, овощи спешите,
Хоровод свой заводите.

«Собираем урожай».
(слова и музыка Г.Вихаревой)

Пугало: хорошие у меня овощи, да вот иногда спор ведут, кто из них важней, кто из них вкусней.

Сценка"Спор овощей"

Ведущий: Все овощи важны,
Все овощи вкусны.

Пугало: Урожай собрать нам надо,
Вызову сюда бригаду.
Трое с ложкой носят картошку.

Игра «Собери картошку ложкой»
(Игра проводится в командах. Дети под музыку носят по одной картошке в корзинку)
(звучит фонограмма ветра, пугало кружится, предлагает детям сесть на стулья, а сам выходит из зала.)


(звучит фонограмма пения птиц и лирическая музыка)

Ведущий: смотрите, ветер нас опять куда-то перенес, мы с вами очутились в осеннем лесу

(в зал входит Осень)

Осень:
Здравствуйте, мои друзья!
Вас очень рада видеть я!
Я по лесу проходила,
Темный лес озолотила!
Стало в нем светло, как днем,
Листья в нем горят огнем.

Ведущий: Здравствуй, Осень. Мы тоже рады видеть тебя, нас перенес к тебе в лес ветерок-проказник.

Ты, Осень, с нами поиграй,
В хоровод веселый поскорей вставай!

Игра-хоровод «Подарки Осени»
(слова и музыка М.В.Сидоровой)

Осень:
Осень вышла на дорожку,
Промочила в луже ножки,
Листья ветром подхватила,
Завертела, закружила.

"Танец с листьями".

Осень: Я по лесу шла
И вот какой платок нашла –
Разноцветный, непростой!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Хотите, тогда выходите!

Игра «Волшебный платок»

(Звучит весёлая музыка, дети врассыпную движутся поскоками. Неожиданно музыка меняется на тихую, спокойную. Дети приседают, закрывают глаза. Осень накрывает одного ребёнка платком. Дети должны угадать, кто под платком).

Осень: Раз, два, три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте,
Поскорее отвечайте!

(Если угадали, ребёнок танцует, все хлопают)
(Игра 2-3 раза. Последний раз Осень накрывает платком корзину с яблоками).

Ведущий: Нет! Все ребятки тут. Кто же тогда под платком
спрятался?

Осень: Мы платочек поднимаем,
Что под ним - сейчас узнаем.
Что же это?
Корзинка (Отодвигает листья, прикрывающие яблоки).
А в Корзинке …

Дети: яблоки.

Осень: (Отдаёт корзинку воспитателю)
Очень весело мне было!
Всех ребят я полюбила,
Но прощаться нам пора!
Что поделать? Ждут дела!
До свидания! (Уходит).

Ведущий: Да и нам пора возвращаться в детский сад, беритесь за руки и пойдёмте по тропинке (Идут под музыку змейкой).

Игра «Волшебный платок».

Звучит веселая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по залу. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками.

Осень, расправив большой платок, под легкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.

Осень. Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Посмотрите, не зевайте!
Поскорее отвечайте!

Дети называют имя спрятанного под платком ребенка. Если угадали, то платок поднимают. Ребенок, находившийся под платком, прыгает под веселую музыку, а все остальные хлопают ему.

Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесенную в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Осень. Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем!

Дети: Яблоки!

Осень угощает детей яблоками.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по социальной адаптации Тема: «Развитие коммуникативных навыков» Дидактическая игра «Волшебные слова»

Подгрупповое занятие для детей с нарушениями интеллекта...

Авторская разработка коррекционно-дидактической игры "Волшебные бутылочки"

Надеюсь, что моя игра поможет в коррекционной работе систематизировать знания детей о цвете, размере. Развить пространственные ориентировки, закрепить количественный и порядковый счёт, снизить напряже...

Игра "Волшебный мешочек"

С помощью этой игры в увлекательной форме дети получают различные задания. Исполняя задания волшебного мешочка дети проявляют свои индивидуальные музыкально-ритмические способности и творчество....


Когда сезон дождей? - Met Office

Какой сезон дождей?

Для многих стран мира времена года определяются температурой, с теплыми летними месяцами и холодными зимними месяцами. Однако для других регионов, расположенных ближе к экватору, времена года определяются более влажной или более сухой погодой, так как температуры мало меняются в течение года.

Сезон дождей в стране (также известный как сезон дождей) - это время года, когда выпадает большая часть годового количества осадков в стране или регионе.Термин «сезон дождей» может означать разные вещи в зависимости от того, в какой части мира вы находитесь. Например, сезон дождей в Индии контролируется муссонами, что приводит к продолжительным проливным дождям. В то время как сезон дождей на Кубе связан с возникновением сильных вечерних гроз и нечастых, но интенсивных тропических циклонов (ураганов).

Страны и регионы с сезоном муссонных дождей

Муссон - это изменение направления среднего ветра на противоположное, что приводит к изменению климата региона.Трудно предсказать наступление и силу муссонов, но как только они начнутся, измененные ветры могут оставаться на месте в течение нескольких месяцев. Муссоны часто могут приводить к значительному увеличению количества осадков, но это зависит от географии конкретного места. Дождь, связанный с муссонами, может различаться в зависимости от того, где вы находитесь, но иногда осадки могут длиться несколько дней без остановки.

Страна Сезон дождей
Индонезия октябрь - апрель
Таиланд май - октябрь
Мальдивы май - декабрь
Шри-Ланка апрель - май и октябрь - декабрь
Вьетнам май - декабрь
Камбоджа май - октябрь
Северная Австралия декабрь - март
Северная Бразилия декабрь - март
Индия июль - ноябрь
Южный и Юго-Восточный Китай

май - сентябрь

Тайвань май - октябрь

Страны и регионы с сезоном дождей в саванне

Обширные холмистые луга, известные как саванны, создают собственный климат, приносящий жаркую погоду круглый год.Есть отчетливые засушливые сезоны, когда дождя не бывает месяцами. Затем короткие влажные сезоны, с проливными дождями во второй половине дня и с жаркой и влажной погодой в течение остальной части дня.

Страна Саванна Сезон дождей
Гана апрель - октябрь
Эритрея июль - август
Эфиопия июнь - сентябрь
Ботсвана декабрь - март
Флорида (США) май - октябрь
Нигерия апрель - октябрь

Страны и регионы с тропическим сезоном дождей

Обычно в странах, расположенных близко к экватору с тропическим климатом, есть только два сезона: сухой и влажный.В сезон дождей, как и в саваннах, в течение дня обычно накапливается тепло. Это позволяет грозам усиливаться и в конечном итоге вызывать дожди во второй половине дня, продолжающиеся всю ночь. Количество осадков может меняться изо дня в день, но их можно ожидать примерно в одно и то же время. Лучше не попадаться в таких условиях, так как может быть сильная молния и значительные осадки.

Страна Сезон тропических дождей
Ямайка Май и сентябрь - ноябрь
Куба Май и сентябрь - ноябрь
Барбадос июнь - октябрь
Филиппины Круглый год
Тонга ноябрь - май
Фиджи ноябрь - апрель
Коста-Рика май - декабрь
Перу декабрь - март
Гонконг апрель - август
Мексика июнь - сентябрь
Сингапур октябрь - февраль
Гавайи (США) ноябрь - март

Посещение юго-запада в сезон муссонов

Многие люди, посещающие юго-запад, не знают, что в этом регионе не четыре сезона, а пять, пятый из которых - сезон дождей.Каждый июль и август климат резко меняется от засушливого засушливого мая и июня до влажного и сезонного дождя. Это изменение погоды важно учитывать при планировании поездки на юго-запад в сезон дождей. Люди, планирующие активный отдых, например походы или пешие прогулки через Гранд-Каньон, Сион, Каньонлендс или другие менее известные места, часто сильно страдают от муссонных штормов.

Что и когда сезон муссонов?

Североамериканский муссон менее известен, чем его тропический аналог в Индии и Юго-Восточной Азии, но оба они формируются схожими глобальными погодными условиями.Жаркое летнее солнце согревает воздух и вызывает изменение характера ветров, заставляя облака тяжелыми из-за океанического дождя далеко вглубь суши. Это приводит к проливным дождям и грозам на юго-западе, понижению температуры воздуха и повышению влажности. Сезон муссонов на юго-западе «официально» начинается в середине июля и заканчивается в середине сентября. Штормы чаще всего случаются во второй половине дня, но они могут случиться в любое время.

Опасны ли муссонные бури?

Муссоны жизненно важны для окружающей среды на юго-западе, они сдерживают лесные пожары и обеспечивают важный источник воды для людей и животных, которые живут в пустынях.Наиболее частыми опасностями муссонных штормов являются удары молний и внезапные наводнения. Походы по Гранд-Каньону или по многим другим пешеходным маршрутам Юты или Аризоны через знаменитые каньоны требуют большой осторожности в сезон дождей, но при надлежащей подготовке дождливой погоды нечего бояться.

Внезапные наводнения представляют наибольшую угрозу для посетителей, но вы можете избежать неприятностей, никогда не пересекая движущуюся воду ни пешком, ни на своем автомобиле и всегда проверяя прогноз погоды перед походом в любой каньон.Также важно проверить погоду в районах «вверх по течению» или вверх по каньону, откуда вы собираетесь отправиться в поход. Небо над головой может быть голубым, но каньон может затопиться из-за проливных дождей вверх по течению.

Стоит ли мне поехать на юго-запад в сезон дождей?

Да! Муссонные дожди оживляют пустыню. После засушливой жары мая и июня местная дикая природа истощена и нуждается в омоложении. Столь необходимые осадки усугубляют лесные пожары, делая пешеходные тропы и маршруты для катания на горных велосипедах более безопасными и предоставляя прекрасные возможности увидеть животных, которые называют юго-запад своим домом, таких как пустынная черепаха и чудовище хила на более низких возвышенностях или лоси и даже редкие снежные бараны в пустыне. более высокие возвышенности.

Посещение пустыни в сезон дождей - отличный способ увидеть другую, менее известную сторону юго-запада. Это идеальное время для приключений и исследований с более прохладными температурами и обилием флоры и фауны. Если вы не знаете, как подготовиться к потенциальным опасностям во время занятий на свежем воздухе в сезон дождей, например походов по Гранд-Каньону, участие в экскурсии с гидом, такой как катание на горных велосипедах с гидом или пешие походы с гидом, - отличный вариант. Наши гиды расскажут вам все о растениях и животных, которые процветают в летние дожди.

Чтобы узнать больше о поездках с гидом, позвоните нам по телефону 1-866-455-1601 или свяжитесь с нами через Интернет.

Означает ли эта неделя дождя, что сезон дождей в Центральной Флориде начался?

Орландо, Флорида - На большей части территории страны год делится на четыре очень разных сезона: зима, весна, лето и осень. Но для штата Саншайн год действительно делится только на два сезона: влажный и сухой.

Для начала сезона дождей должны быть соблюдены определенные критерии.Тот факт, что в течение нескольких дней идет дождь, не означает, что начинается сезон дождей. Начало сезона совпадает с тем, что на большей части региона погодные условия начинают напоминать летний полдень. Это означает, что жители Флориды видят серию штормов, порождаемых морским бризом, которые возникают во второй половине дня. Хотя дождь не обязательно бывает каждый день, это периодичность дождя, которая обычно начинается в конце мая.

Сезон дождей во Флориде обычно начинается в конце мая и заканчивается к середине октября. В течение этих четырех с лишним месяцев штат получает около 68% от общего количества осадков за год.

Влажный тренд начинается до мая

Дожди с морским бризом и штормы - практически ежедневное явление во второй половине дня. В среднем за сезон в районе Орландо выпадает около 25-30 дюймов осадков.

Ad

Средние даты начала:

  • Орландо: 27 мая

  • Сэнфорд: 27 мая

  • Дейтона-Бич: 30 мая

  • Dry обычно начинается с первого начального толчка более холодного воздуха значительным холодным фронтом.

    Режим осушения устанавливается в течение октября

    года. Это ежегодное изменение снижает значения влажности и способствует более сухой и стабильной воздушной массе, подавляя морской бриз от возникающих каждый полдень штормов.

    Средние даты начала:

    • Орландо: 15 октября

    • Дейтона-Бич: 15 октября

    • Сэнфорд: 15 октября

    • Мельбурн

        17 октября Новости 6, чтобы узнать больше о погоде, посетите ClickOrlando.com / weathernews , чтобы найти больше подобных историй.

        Используйте форму ниже, чтобы подписаться на ClickOrlando.com информационный бюллетень Pinpoint Weather Insider, рассылаемый каждый четверг.

        Авторские права 2021, WKMG ClickOrlando - Все права защищены.

        Сезон дождей в Калифорнии начинается позже, усиливаются лесные пожары

        Согласно новому исследованию, ежегодный сезон дождей в Калифорнии начинается примерно на 27 дней позже, чем в 1960-е годы.Вместо того, чтобы начинать с ноября, начало дождей теперь откладывается до декабря, а дождь, когда он приходит, концентрируется в январе и феврале.

        «Начало сезона дождей постепенно откладывалось с 1960-х годов, и в результате сезон осадков стал короче и резче в Калифорнии», - сказала Елена Лукович, ведущий автор исследования. Лукович - ученый-климатолог Белградского университета в Сербии.

        Меньше дождя выпадает в так называемые межсезонье осенью и весной, а в основные зимние месяцы выпадает больше.

        Самые сильные пожары случаются осенью, а не в самые жаркие летние месяцы, потому что именно тогда растительность максимально сухая.

        Для штата, который только что пережил худший сезон лесных пожаров в истории, это не очень хорошие новости. По данным Калифорнийского департамента лесного хозяйства и противопожарной защиты (Cal Fire), в Калифорнии в 2020 году около 4,3 миллиона акров сгорело в результате почти 10 000 пожаров, в результате чего погибло 33 человека.

        Исследователи обнаружили, что летние погодные условия продлились до октября и ноября.Осенний и зимний сезоны - это также время, когда в Калифорнии развиваются сильные иссушающие морские ветры.

        Сухие холмы вокруг Калабасаса после месяцев без дождя.

        (Ричард Дерк / Los Angeles Times)

        «Сезон Санта-Ана в основном приходится на октябрь и ноябрь», - сказал Эрик Болдт, метеоролог Национальной метеорологической службы в Окснарде. «К декабрю у нас обычно начинаются зимние бури, которые прекращают пожарный сезон, поскольку топливо становится слишком влажным. Тем не менее, некоторые из наших самых сильных Санта-Ана могут произойти в декабре и январе, когда зимние штормы более сильны, и это проблема, если мы не получили осадки до того, как эти более сильные системы.”

        В средиземноморском климате Калифорнии зимние дожди обычно сужаются и заканчиваются весной. Трава и кусты, прорастающие с влагой в начале сезона, высыхают в течение длительного жаркого, обычно засушливого периода, который продолжается после осеннего равноденствия в сентябре. К ноябрю, однако, обычно начинается дождь и смачивает ландшафт, уменьшая опасность пожара.

        В большинстве лет начало сезона дождей обычно совпадает с началом сезона прибрежных ветров.Климатолог Билл Патцерт называет это ежегодной гонкой между дождем и ветрами Санта-Аны.

        Сильные морские ветры меняют привычный порядок вещей. Большую часть года в Калифорнии преобладают западные ветры, в основном с запада или северо-запада. Это означает, что более прохладные влажные бризы дуют с Тихого океана в сторону суши, выталкивая морские слоистые облака вглубь суши. Там то, что называется морским слоем, обычно смягчает солнечную энергию в те месяцы, когда солнце находится в самой высокой сезонной точке неба.

        Сильные морские ветры очень сухие.

        (Пол Дугински / Los Angeles Times)

        Осенью солнечные лучи ослабевают, и холодное высокое давление образуется в глубине Запада, в основном над Большим бассейном, способствуя ветрам с берега в Калифорнии. То есть ветры, дующие с суши в сторону океана. Эти ветры нагреваются и высыхают, потому что они сжимаются по мере продвижения от более высоких внутренних возвышенностей к уровню моря. Они стирают облачный покров с неба и могут снизить относительную влажность до однозначных цифр.

        Самыми известными из этих нисходящих ветров являются вышеупомянутые ветры Санта-Ана в Южной Калифорнии и ветры Диабло в Северной Калифорнии.

        Если дожди в Калифорнии начнутся месяцем позже, как выяснили Лукович и др., Это означает, что дожди больше не конкурируют с ветрами Санта-Ана. Отсутствие дождя в межсезонье дает горячим сухим ветрам дополнительные 27 дней, чтобы выгнать все до последней капли влаги из и без того засушливого ландшафта Калифорнии.

        Последний U.Данные S. Daught Monitor, опубликованные в четверг.

        (Пол Дугински / Los Angeles Times)

        «Чем дольше идет осень без дождя, тем больше топлива по всей Калифорнии становится критически сухим», - сказал Джон Хегги, командир батальона Cal Fire. «Эти сухие виды топлива в сочетании с ветрами Санта-Ана каждую осень представляют наихудший сценарий».

        Хегги сравнила кисть, которая сначала становится влажной после прошлых зимних дождей, а затем сохнет в течение долгого лета и осени, с губкой у кухонной раковины.Когда вы уезжаете в отпуск, он влажный и эластичный, но когда вы возвращаетесь через неделю или две, он высохший, сморщенный и жесткий, как доска.

        Летом в погоде в Калифорнии преобладает большая система высокого давления на западном побережье.

        (Пол Дугински / Los Angeles Times)

        Сухое лето и влажная зима в Калифорнии являются результатом предсказуемых атмосферных явлений. Летом высокое давление на западном побережье способствует дутью берегового бриза и защищает от дождя.В зимний сезон высокое давление обычно ослабевает по мере того, как усиливается низкое давление в северной части Тихого океана, позволяя штормовому следу нацеливаться на штат.

        Зимой картина обычно меняется, и высокое давление ослабевает.

        (Пол Дугински / Los Angeles Times)

        Но, по словам Джона Чанга, одного из авторов исследования, тенденция к позднему началу дождя связана с более поздним усилением этой системы низкого давления в северной части Тихого океана.Исследователи говорят, что это изменение модели приносит больше дождей в такие штаты Тихоокеанского Северо-Запада, как Вашингтон и Орегон, и меньше - в Калифорнию.

        Исследователи говорят, что тенденция к более позднему началу сезона дождей связана с более поздним усилением низкого давления в северной части Тихого океана.

        (Пол Дугински / Los Angeles Times)

        Исследователи обнаружили, что эти сдвиги усугубляют засухи и лесные пожары. Когда тропа шторма с опозданием смещается на юг, сезон дождей в основные зимние месяцы показывает «отчетливое обострение».

        Продолжительный засушливый сезон, который продолжается до осени, когда штат раздувается раздувающими огонь прибрежными ветрами, за которыми следуют более интенсивные дожди в течение основных зимних месяцев, вызывает очевидную озабоченность по поводу потоков грязи и мусора в шрамах от ожогов.

        Задержка начала сезона дождей, который сжимает дождь и снегопады до основных зимних месяцев, также влияет на то, как Государственный водный проект хранит и сбрасывает воду из резервуаров для отправки на юг для использования в сельском хозяйстве и муниципалитетах.

        Сельское хозяйство Калифорнии адаптировалось и, вероятно, продолжит адаптироваться к сезонным аспектам осадков.

        Фермеры регулируют покрытие спринклерных систем к югу от Бейкерсфилда.

        (Марк Бостер / Los Angeles Times)

        «Множество статей выходит от моделистов, забывающих тот факт, что мы на самом деле занимаемся земледелием в пустыне», - сказал С. Каан Куртурал, специалист отдела виноградарства и энологии Калифорнийского университета в Дэвисе. «Наша система основана на орошаемом земледелии, а не на богарных системах.Масштабы и эффективность производства многолетних культур в Калифорнии, вероятно, являются одним из величайших успехов этой страны ».

        «Здесь, в Калифорнии, наши учреждения управляются с учетом климата 20-го века», - сказал Патцерт. «В будущем, с более теплой Калифорнией и более поздним началом сезона дождей, нам придется адаптировать и реорганизовать то, как мы управляем нашей цивилизацией».

        Сезон дождей в Калифорнии начался почти на месяц позже, чем 60 лет назад - ScienceDaily

        Начало ежегодного сезона дождей в Калифорнии перенесено с ноября на декабрь, что продлило все более разрушительный сезон лесных пожаров в штате почти на месяц. согласно новым исследованиям.По словам авторов, исследование не может подтвердить, что сдвиг связан с изменением климата, но результаты согласуются с климатическими моделями, которые предсказывают более сухую осень в Калифорнии при потеплении климата.

        Лесные пожары могут возникать в Калифорнии в любое время, но пожары обычно гаснут с мая по октябрь, когда в штате сухой сезон. Начало сезона дождей, обычно приходящееся на ноябрь, завершает сезон лесных пожаров, поскольку растения становятся слишком влажными, чтобы их можно было сжечь.

        Сезон дождей в Калифорнии постепенно начинается в последние десятилетия, и ученые-климатологи прогнозируют, что по мере потепления климата он станет короче.В новом исследовании исследователи проанализировали данные об осадках и погоде в Калифорнии за последние шесть десятилетий. Результаты показывают, что официальное начало сезона дождей в Калифорнии на 27 дней позже, чем это было в 1960-х годах, а дождь, который действительно выпадает, концентрируется в январе и феврале.

        «Мы показали, что этого не произойдет в будущем, это уже происходит», - сказала Елена Лукович, климатолог из Белградского университета в Сербии и ведущий автор нового исследования.«Начало сезона дождей постепенно откладывалось с 1960-х годов, и в результате сезон осадков в Калифорнии стал короче и резче».

        Новое исследование в журнале AGU Geophysical Research Letters , в котором публикуются высокоэффективные краткие отчеты с непосредственными последствиями, охватывающими все науки о Земле и космосе, является первым, которое дает количественную оценку того, насколько позже начинается сезон дождей.

        Результаты показывают, что сезон лесных пожаров в Калифорнии, который становится все хуже из-за антропогенного изменения климата, в ближайшие годы продлится еще дольше, и калифорнийцы могут ожидать новых вспышек пожаров в ноябре.2020 год стал худшим сезоном лесных пожаров в Калифорнии за всю историю наблюдений: около 10 тысяч пожаров сожгли более 4,2 миллиона акров земли.

        Продолжительный сухой сезон означает, что сезон лесных пожаров в большей степени совпадает с наплывом ветров Санта-Ана, которые приносят жаркую и сухую погоду в Калифорнию осенью. Эти ветры могут раздувать пламя лесных пожаров и увеличивать риск выхода поздних пожаров из-под контроля.

        «Дело не только в том, чтобы сделать растительность суше и сохранить все остальное, - сказал Дэниел Суэйн, ученый-климатолог из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, который не принимал участия в исследовании.«Вы также увеличиваете количество возможностей совпадения чрезвычайно сухой растительности и чрезвычайно сильных морских ветров».

        Задержка начала сезона дождей, вероятно, связана с изменениями в атмосферной циркуляции, которые приносят осадки на Западное побережье, по мнению авторов исследования. Они обнаружили, что характер атмосферной циркуляции, преобладающий в Калифорнии летом, распространяется на северную часть Тихого океана. Это изменение принесет больше дождей в штаты Вашингтон и Орегон и оставит Калифорнию высокой и сухой.

        Изменения означают, что калифорнийцам нужно будет лучше планировать, как они управляют водными ресурсами и производством энергии - более длительный засушливый сезон означает, что требуется больше орошения для сельскохозяйственных культур, уже находящихся в состоянии дефицита воды.

        «Все заинтересованные стороны, имеющие отношение к водным ресурсам, должны иметь эту информацию и соответствующим образом планировать свое управление», - сказал Лукович.

        История Источник:

        Материалы предоставлены Американским геофизическим союзом . Примечание. Содержимое можно редактировать по стилю и длине.

        Когда в Индии сезон дождей?

        Посещение Индии во время сезона дождей

        Поскольку муссонные дожди следуют примеру пассатов, можно спланировать свой отпуск в Индии вокруг них и избежать проливных дождей. Например, летний муссон не вызывает сильных дождей в юго-восточных регионах, таких как Тамил Наду, где в октябре и ноябре выпадают более сильные дожди. Таким образом, хотя июль и август очень влажные, тем не менее, это хорошие месяцы в непиковый период, чтобы исследовать храмовые достопримечательности Мадурая и прибрежного французского колониального города Пондичерри.Я бы порекомендовал посещать достопримечательности более прохладными утром и вечером и выбирать прекрасный отель с кондиционером и бассейном, чтобы помочь вам получить максимум удовольствия от жаркого летнего отпуска!

        Раджастан - самый засушливый штат Индии, на западе которого находится пустыня Тар. Летний сезон дождей наступает в июле и начинается сильно, когда первые дожди превращают улицы в реки. В июле и августе ежемесячно выпадает примерно 7-8 дюймов осадков в типичном городе Раджастхани, таком как Джайпур.Однако в сентябре сезон дождей почти закончился, хотя изредка бывают ливни. Это прекрасное время для посещения, так как холмы пышные и зеленые, озера полны и только несколько других посетителей, так что вы можете почувствовать себя так, как будто у вас есть страна!

        Южные горные хребты, Западные Гаты, действительно получают много осадков во время сезона дождей! На их высоте летом и зимой дуют муссонные пассаты, поэтому с июня по октябрь здесь могут быть проливные дожди. Поскольку красивые пейзажи и виды на западные гаты, включая плантации чая и специй, озера и водопады, а также поддержку отличных птиц, лучше всего посещать их и наслаждаться прекрасными видами на открытом воздухе с ноября по март.

        Большинство национальных парков закрыто в сезон дождей, так как наводнения и осадки затрудняют доступ в сельские районы и снижают шансы увидеть диких животных.

        Посетите наш веб-сайт, если хотите узнать больше о погоде и о том, когда поехать в Индию.

        Погода и времена года в Центральной Амазонии

        Наши путешествия проходят в самом центре Амазонки - в тысяче миль от океана и в 1700 милях от Анд. Мы начинаем наше путешествие примерно на двух градусах экватора и исследуем север по одной из наименее населенных и самых диких рек Амазонки, Рио-Негро.Температура в этом районе теплая круглый год, поэтому самые важные сезоны - это дождливый и сухой сезон, но читайте дальше и убедитесь, что сезон дождей - хорошее время для путешествий! Сезон дождей длится примерно с середины декабря до середины мая, температура немного ниже, чем в сухой сезон, который длится примерно с августа по ноябрь. Амазония!

        Одним из важных погодных фактов о центральной Амазонии является то, что дождей здесь гораздо меньше, чем в перуанской Амазонии или восточной Амазонии Бразилии. Дождей здесь на 30% меньше, чем в этих регионах, поэтому сезон дождей гораздо менее выражен.Средняя дневная температура в сезон дождей обычно находится в середине 80-х [F] с ночными минимумами от середины 70-х до высоких 60-х. В сухой сезон дневная температура может подниматься до середины 90-х, хотя здесь много колебаний и прохладные дни обычны. Ночные температуры в сухой сезон обычно составляют середину 70-х, хотя бывают и очень прохладные ночи.

        Итак, желательно ли ехать на Амазонку в сезон дождей? Да! Несмотря на то, что в это время года идет больше дождей, верно и то, что многие растения эволюционировали, чтобы плодоносить и цвести во время сезона дождей, который привлекает опылителей, птиц и приматов к краю воды, чтобы мы могли наблюдать.Когда идет дождь, наша экспедиционная лодка Моторная Яхта Tucano очень удобна и будет держать нас сухими, а когда дождь прекратится, мы снова выйдем на разведку. За гигантскими грозами даже приятно наблюдать из окон салона.

        Как насчет засушливого сезона? У засушливого сезона тоже есть свои плюсы. Погода более сухая, но, что более важно, более низкие воды привлекают некоторые виды существ, которые не так часто наблюдаются в сезон дождей. Сухой сезон - это время, когда уровень большинства рек в центральной Амазонии начинает падать, показывая песчаные пляжи.Это прекрасное время, чтобы увидеть на пляже гнездящихся птиц, таких как черные скиммеры и многие виды крачек, а также это время, когда крокодилы Амазонки спариваются и откладывают яйца ... и это одно из больших удовольствий для наших путешественников - слушать к ним, орущим друг другу в темной ночи амазонок. Когда вода наиболее мелкая, с ноября по январь, иногда можно увидеть миллионы и миллионы мигрирующих рыб на мелководье, откладывающих икру. Эти рыбы привлекают все виды тропических рыбачьих птиц, включая крупных аистов, колпиц, скопу и бесчисленные миллионы ласточек.Морские млекопитающие Амазонки, розовые и серые дельфины и гигантские речные выдры толпятся в небольших каналах, поглощая изобилие рыбы.
        Итак, когда лучше всего путешествовать?

        В конечном итоге, лучшее время для поездки - это когда позволяет ваш график. На Амазонке всегда есть интересные существа, и это будет приятным опытом, когда вы решите отправиться в путешествие. Настоящие ключи к успеху в наблюдении за дикой природой заключаются в том, что вы посещаете природные территории вдали от поселений, что гиды обладают умением и целеустремленностью, что размер группы невелик, что занятия максимально приближают вас к лесу и что вы посвятите достаточно времени своему отпуску, чтобы увидеть множество мест обитания, и, наконец, что не менее важно, если вы, путешественник, настойчиво ищете этих существ.Во время наших путешествий на моторной яхте Tucano мы делаем все, что в наших силах, чтобы расширить возможности для наблюдения за великолепной флорой и фауной Амазонки, и наши экспедиционные круизы интересны, когда вы решите отправиться в путешествие. .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *