Целый день она стирает а белье не убывает: Стихи и песни к выпускному из детского сада, попурри

супер стихи,все очень понравилось,нам как раз все подходит

спасибо большое за удачные и подходящие стихи

сПАСИБО ЗА СВЕЖУЮ И ИНТЕРЕСНУЮ РАБОТУ

Молодец!Классно!Действительно выручили!Большое спасибо! Желаю дальнейшего вдохновения!

СПА-СИ-БО!!!!! Просто супер!!!<br />

хорошие стихи,очень удачные и С-П-А-С-И-Б-О

Просто замечательные стихи и песни. Нашла много интересного. Большое спасибо.

Здорово.Нам до выпускного далеко,а теперь прямо захотелось уже побыстрей прочитать эти стихи нашим воспитателям.

Молодец! Перечитала много,но у вас самые лучшие стихи! Спасибо!

Надежда!!!Вы просто волшебница…)))Огромное спасибо!!!

Огромное спасибо!Такие правильные слова про всех-просто в точку.Дай Вам БОГ здоровья и творческого вдохновения.

Спасибо большое за ваш труд, внимание, понимание.
Это большая помощь родителям, дети которых выпускаются из детского сада.

спасибо большое, обязательно воспользуемся Вашими стихами!

Спасибо большое за чудесные слова!!!Просто в самую точку!

Просто восторг!!! Талантище!!!

Выручили, так выручили. Огромное спасибо.

спасибо.обязательно воспользуемся вашим материалом.

молодцы! Спасибо

ВЫ ЗНАЕТЕ Я ПРОСТО ПОРАЖЕННА СУПЕР!!!

Огромное СПАСИБО,стихи на высшем уровне!
Здоровья,благополучия,творческих успехов!
Все сотрудники д.сада в восторге,а родителям какая помощь!!!

Спасибо!!!!!!!

Просто супер!!! Спасибо.

сайт просто супер!!!!!стихи оч класные=)

Спасибо огромное! Это самый лучший вариант, который мне встретился! Очень рада, что нашла Ваши стихи! Спасибочки!!!! Творческих успехов!

Слов нет, огромное ВАМ спасибо!!!

Огромное спасибо за помощь таким родителям как мы, у меня никогда бы не хватило слов так выразить свою благодарность и чувства!

Надежда, вы молодец! Актуально, ново и оптимистично. Благодарю Вас!
Желаю дальнейших успехов в ваших начинаниях…
Родитель выпускника

классные стихи. обязательно возьму на заметку,т.к. скоро выпускной у дочери

Мне очень понравились стихи и песни которые вы прислали. Ничего подобного не нашла в интернете. Спасибо большое.

Спасибо огромное за прекрасные стихи

Слов нет .ком к горлу подступает от ваших стихов умничка большое ВАМ спасибо сейчас как раз готовлю стенгазету на выпускной !

Надежда вы просто палочка-выручалочка

Большое спасибо за этот сценарий!

Чудесные стихи, замечательный юмор! Спасибо за то, что поделились своим талантом!!!

большая благодарность!!!!!!!!!!!!дай Бог,чтобы не оскудела наша земля такими талантами,как Ваш!

Просто супер. Просто кладезь для выпускного. Спасибо огромное.

Большое спасибо! Искала стихотворение про завхоза, у вас нашла.

просто супер,прослезилась!

очень классно и профессионально!!!!замечательные стихи!!!=))

Великолепно!!! Спасибо!!!

Большое спасибо! Стихи просто супер! Я нашла абсолютно всё, что искала! СПАСИБО!!!

Спасибо большущее,прибольшущее все очень кстати!

Огромное спасибо за стихи. То что надо, а главное всё нашла вовремя!!!

Спасибо,здорово нас выручили!!!

Спасибо за стихи и песни.Очень понравилось.

стихи супер. воспитатель воспитателя поймет.

Спасибо огромное! Замечательные стихи, читаются легко, с юмором и на сантименты пробивает. Обязательно, с Вашего разрешения, прочитаю своим воспитателям на выпускном.

Вы умница! Сочинили такие прекрасные стихи и не пожадничали!!! Для нас, родителей, они просто находка!!!

ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО ЗА ПРЕДОСТАВЛЕННЫЙ МАТЕРИАЛ!!! НАШ ВЫПУСКНОЙ БЫЛ САМЫЙ ЛУЧШИЙ В САДУ БЛАГОДАРЯ ВАШЕЙ ПОМОЩИ!!!

Отличный материал , очень все интересно и жизненно , И никаких избитых фраз и ничего лишнего . Жаль только что мне нужна немного другая информация – мы уже школьники .

Светлана, у этого же автора есть в таком же стиле стихи для учителей:
http://www.solnet.ee/holidays/s6_301.html

А у меня вопрос – стихотворение “Когда-то много лет назад…” про воспитателей так и должно заканчиваться? Окончание требует продолжения или поздравления. Если окончание есть, напишите, пожалуйста.

Екатерина, блок “Когда-то, много лет назад…” идет от звездочек до звездочек, то есть, заканчивается песней.

Спасибо Вам за чудные стихи!!!
Сама пишу и публикуюсь на сайте “Стихи.ру”
Вот взялась написать благодарственное слово на выпускной сыночку, так что Ваши стихи на данную тему для меня своего рода точка опоры, спасибо Вам, мой идейный вдохновитель:))

Спасибо!!! Отличный материал нашла. Думаю выпускной пройдет на “УРА”.

Сценарий просто класс!!! СПАСИБО тем, у кого есть чувство юмора, ум и вдохновение. Без них не получилось бы такого замечательного текста!

Спасибо огрномное за потрясающе полезный материал!!!!!!!!!!!!

Спасибо!!!

КЛАД!!!
От всейдуши благодарю

Хорошо что есть люди, которым не жалко своими трудами поделиться с другими. Большое спасибо. Думаю в нашей деревне их еще не было на выпускном в садике. Так прям и гора с плеч.

Спасибо ОГРОМНОЕ! Творческих Вам успехов!

Да-а-а…Римейк “Нотр-Дама” убил просто! :))) До слёз, буквально! У самого в семье воспитатель,фактура,как говорится,знакома до боли!
Удачи и счастья всем работникам дет. садов! Сил и терпения!

Сценарий выпускного в детском саду | Материал (подготовительная группа):

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение № 8 “Теремок”

Курского муниципального района Ставропольского края

                                                                             Утверждаю

                                                                                  Заведующая МДОУ №8

                                                                                               «Теремок» с. Русское

                                                                                        ________А.Ю. Джиоева

Сценарий выпускного в детском саду.

“До свидания, детский сад!”

подготовительная группа

                                                                                                           Воспитатель:

                                                                                                               Бирина М.Р.

                                                                                       Сценарий разработала муз.рук Казарьян И.Н.

2019г.

Сценарий выпускного в детском саду.

Для подготовительной к школе группе.

Зал украшен шарами ,цветами  все гости и приглашённые сидят в зале.

                            (Звучит классическая музыка).

Звучат фанфары и выходит ведущий:

(Приветствие гостей)

Здравствуйте дорогие гости ,ребята и все приглашённые.

1-я ведущая: Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу.
   2-я ведущая: Так хочется, чтобы этот день запомнился надолго и ребятам, и взрослым. Итак, все готово к празднику.

Встречайте наших выпускников –назвать по фамилии  имени.

1),2),……………(выход  с конца детей).

Выходят под музыку (Все мы любим вас) –танцуют  с голубями. (Становятся полукругом )

 1 воспитатель. Сегодня волненье сдержать невозможно-
                           Последний ваш праздник в детском саду.
                           На сердце у нас и тепло и тревожно,
                           Ведь выросли дети и в школу пойдут.
2 воспитатель.  А как нелегко расставаться нам с вами
                           И вас из-под крылышка в свет выпускать
                           Вы стали родными, вы стали друзьями,
                           И лучше вас, кажется не отыскать!
1 воспитатель.  Сегодня ребята, мы вас поздравляем,
                          Вы в школу идете учиться, дружить…
                          Успехов, здоровья вам всем пожелаем
                          И свой детский сад никогда не забыть!

1реб:      Есть в году различные праздники,
               И сегодня праздник у нас:
               Скоро станем мы «Первоклассники»,
               Ждет нас светлый просторный класс.
2 реб.         А в стороне сидят родители
                   И с волнением на нас глядят
                   Будто в первый раз увидели
                   Повзрослевших своих ребят.
3 реб:    С нежной грустью «До свидания»
              Скажем группе мы родной.
              Мы ведь с ней не расставались,
              Разве только в входной!
4 реб:         Мы строителями были, докторами и портными,
                   В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час!
5 реб:    Стол к обеду накрывали изучали этикет
               И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет!
6 реб:         Собирались в этом зале мы по праздникам не раз,
                   Песни пели, танцевали польку, менуэт и вальс.
7 реб:    В сентябре другие дети в группу новую придут
              Ну, а мы откроем двери, нас дела большие ждут!
8 реб:         Скажем саду «До свидания!»- ждет нас школьная страна,
                   И домашние задания , и веселые дела!  (фон музыки )

(дети становятся полукругом, лицом к зрителям)

Дети исполняют песню « Вальс –До свидания детский сад!»    Садятся на места.

Стук в дверь.

 Вносят коробку с запиской : « Подарок для выпускников». Записку читает воспитатель. Открывают коробку – а там ребенок из младшей группы с соской во рту. Выплевывает соску и читает стихотворение:
            «В детском саду суматоха и шум,
            Каждый готовит свой лучший костюм.
           На ваш праздник мы все собрались,
          Нас не пускали, а мы прорвались!»  Машет рукой – зовет своих друзей.

1 малыш:

Мы хотим поздравить вас,

Вы идете в 1 класс,

Нас не забывайте,

В гости прибегайте.

2 малыш:

Мы забавные, смешные

Были, ведь, и вы такими

Мы немножко подрастем

Тоже в школу к вам придем.

3 малыш:

Поздравляем, поздравляем

Вы идете в 1 класс

Мы пошли бы тоже,

Но пока не можем.

4 малыш

 И на празднике для вас,

Мы споем  о дружбе

Чтобы помнили вы нас ,как мы крепко дружим !

Песня Дружба крепкая» .(дети 2 мл группы). – в-ль: Старинец А.А.

 1 восп.:   Вот такими же были и вы когда-то дорогие наши выпускники.

!

1 восп.:   Разве можно не любить детей,
                Бескорыстно, бережно и нежно!
                Дети – наше счастье на земле,
                Наша совесть, радость и надежда!
2 восп.:        Уходят дети! Знаем, что так надо,
                     И все же в горле у меня комок.
                     Детсад и куклы в прошлом оставляют,
                     Звенит неумолкающий звонок! (звенит в звонок)
 Появляется домовой Кузя, зевает. «Что шумим? Спать мешаете»
1 восп.:     Вы кто такой?
2 восп.      Откуда взялись?
       Кузя:        Домовой я, из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как поселился я здесь с первого дня, так, почитай 30 годков в саду живу. Одних детей встречаю, других провожаю! А как же мне не проводить своих выпускников? Пят годочков за ними наблюдал.
Восп.       А почему мы тебя раньше не видели?

Кузя:       А домовым показываться не положено.

Восп.       Сегодня все можно! Проходи, Кузенька. Радость-то, какая! Домовой в доме! Знакомь Кузенька, гостей с жителями твоего дома. Рассказывай, как жилось тебе с ними 5 лет.

Кузя: Хорошо мне тут живется! А ребятишки здесь, какие счастливые живут! Ведь в этом доме разные занятия для каждого ребенка есть: и рисование, и песни с танцами, и спортивные занятия. Всему научились за пять лет. А помню, какие же они смешные и несмышленые пришли. Ходить толком не умели.

Восп. Да, незаметно пролетели года. Выросли детки. Всему научились: считать, читать, писать.

Кузя:   Считать-то они очень хорошо умеют. Я порой сижу на занятиях, пока задание прослушаю, пока посчитаю на пальцах, а они уже ответ говорят. Очень они у меня смышленые.

Восп.    А это мы проверим. Вот я сейчас загадаю ребяткам загадки. Да не простые, а математические.

Кузя:     Ну, ребята, не подведите меня!

Восп.    1)Подарил утятам ежик восемь новеньких сапожек.
              Кто ответит из ребят, сколько было всех утят? 4 утёнка

              2)  Потеряла крольчиха крольчат,
              А крольчата сидят и шалят.
              За подушкой один, за кадушкой один,
              Под листочком один, под мосточком один.
              Отыскать мне детей помогите,
              Сколько их, быстрей подскажите!   4 крольчонка.

             3)  Шесть веселых медвежат
             За малиной в лес спешат.
             Но один малыш устал, 
             От товарищей отстал,
             А теперь ответ найди, сколько мишек впереди? 5 мишек

          4)  Семь воробьев опустились на грядку, Скачут и что-то клюют без оглядки.
          Котик-хитрец осторожно подкрался,  Мигом схватил одного и умчался.                                                                                Вот как опасно клевать без оглядки!
       Сколько теперь их осталось на грядке? ( ни одного, остальные улетели)

Кузя:    Спасибо, детвора! Отлично справились с заданием. За урок математики я уже переживать не буду. Знаю, что справитесь.
Восп.   А знаешь, Кузя, наши детишки умеют все это же настоящие Звездочки.  

А как они замечательно танцуют ты в этом сейчас убедишься сам .

 Прощальный вальс

(Танцуют ВАЛЬС  все )

Кузя: Спасибо, детвора, за такой прекрасный танец . Так на душе светло и радостно стало! Веселиться хочется!
Раздается голос, появляется Баба Яга.
Яга: Изумрудный ты мой! Уж сколько времени тебя ищу, по лесам брожу. В разнее заведения по ночам заглядываю. На кого ты меня покинул? Кузенька! Вернись, все прощу!

Кузя: (выглядывает из-за воспитателя) Говорят же тебе, Нет меня!

Яга:   Соколик ты мой! Отчего это ты так отощал-то брильянтовый т мой? С лица ты спал совсем. И охота тебе Кузенька, на чужих людей спину-то гнуть? Вернись родимый

Кузя:   Не пойду, не уговаривай! Скучно у тебя. А у меня что ни день, то сказка.

Яга:     Искусство любишь?

Кузя:   Сказки очень уважаю. Знаешь, сколько моим ребятам перечитали? Всё знают!

Яга:   А я сейчас проверю. Ну-ка, вот послушайте, я вам сейчас расскажу знакомую сказку, но при этом буду немного запутывать вас. А вы должны меня останавливать и поправлять. Договорились? Слушайте внимательно. Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке…(рыбке). А написал её Корней Иванович Чуковский… (Пушкин)
Жил старик со своею старухой у самого Черного (синего) моря. Они жили в однокомнатной квартире, а коттедж еще не построили..( в ветхой землянке).
Ровно тридцать лет и два года  (3 года). Старик ловил удочкой рыбу  (неводом),
А старуха чинила носки и колготки (пряла свою пряжу). 
Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым ( одной тиной).
В другой раз закинул невод – пришел невод с рыбой, да не простой, а сардиной…(золотой)

Кузя: Да не путай ты их, Баба Яга. Бесполезно! Наши ребята не по годам умные и взрослые .

Яга:  Да не может такого быть.

Восп.  Сейчас вы сами в этом  убедитесь.

Сценка «Школьный урок»

Яга:  Эка невидаль какая! Что за школа, институт?
          Это где тебя помучат, а потом всему научат?
Ну зачем вам такая школа? Вот я у себя в лесу открываю школу вредных наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Там вас научат мазать клеем стулья учителям, ссориться между собой, ябедничать, драться, грубить.

Восп.: 1  Чему это бабушка вы детей хотите научить. Наши дети пойдут в хорошую школу!

Яга:     Прямо вот так и пойдут? Без портфелей?

1 воспитатель     А мы сейчас отправимся с ними на школьный базар и соберем там портфели к школе. Но прежде чем соберем портфель мы кое что ещё сделаем ……

 2воспитатель –Дети а давайте с вами помечтаем и узнаем кем бы вы хотели стать ?

1 ребенок

– Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!

И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить

2 ребенок :

– Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю: дома рисую из кругов.

3 ребенок

– Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.

Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

4 ребенок

– А я хочу, как Галкин, петь!

Я могу, я справлюсь!

Может, Алле Пугачёвой

Тоже я понравлюсь!

5 ребенок

– Ой, не думай ты о ней,

Время тратишь даром.

Ты для Аллы Пугачёвой

Уже очень старый…

Буду книги я читать,

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать,

Ездить за границу.

6 ребенок

– А я мечтаю стать таксистом, по городу передвигаться быстро,

Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.

7 ребенок

– А когда я подрасту, сразу замуж пойду. Мужа выберу такого, как Наташа Королева.

Платья буду модные носить и обо мне все будут говорить…

8 ребенок :

Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.

Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

9 ребенок

– Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня будут узнавать,

15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у Запашных непременно буду я на смене!

10 ребенок

– Бизнесвуман буду я,

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе — «Джип» покруче!

11 ребенок

– Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить!

12 ребенок
 А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить

Получать подарки

13 ребенок: 

Шоуменом хорошо,

А певицей лучше.

Я бы в Бабкины пошла,

Пусть меня научат!

14 ребенок

А я очень стать хочу

Топ-моделью броской.

Но бабуля говорит,

Что они все «доски».

15 ребенок

– Ну, модель, ну что такого?

Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты,

Буду получать презенты,

Страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять!

16 ребенок

– Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.

Буду деньги делать я, как могут все факиры.

Банк мой будет процветать,

Под проценты всем давать.

17ребенок :

– Интересуют вас, ребята,

Только слава и зарплата.

А у меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом,

Пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы

Все и начинается.

Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,

А потом себя находят,

Чтобы покорить весь мир!

18 ребенок:

За меня мечтает мама,

Папа, бабушка, друзья…

Только парень я упрямый – 

Поддаваться им нельзя.

Все дают советы

Мне наперебой.

Несмотря на это,

Буду я самим собой!

19 ребенок:

Мы мечты вам рассказали,

Хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали,

Вот и разбирайтесь.

Эстафета «Школьный базар» ( на столах лежат игрушки, портфели, школьные принадлежности. Две команды детей встают напротив столов. Дети по очереди «бегут на базар», выбирают портфель, несут следующему участнику и собирают в портфель только нужные для школы принадлежности).

.

Кузя:  Вот видишь, Баба Яга, наши дети  знают, что нужно будет в школе.

Яга:    Кузенька, и что то ты с этими двоечниками возишься? Охота тебе?

Кузя: Это кто двоечники? Да мои ребята – знаешь какие отметки получать будут, когда пойдут учиться?

Яга:   Я знаю! Единицы и двойки!

Кузя:  А это мы сейчас проверим!

Игра «отличные оценки» ( на полу раскладываются цифры от 1 до 5, двое детей по команде собирают те оценки, на которые они хотят учиться в школе).

Яга:   Чего это ты загрустил, Кузя?

Кузя:  Да вот смотрю на ребят и думаю, как же им с садиком жалко расставаться, со своими игрушками, с чудесами, которые здесь дарили.

Яга:   Ох и разжалобил ты меня! Сразу злые чары куда-то ушли. Хочется доброе что-то сделать. Вот устрою сейчас чудо! (колдует)

Яга:    И как ты Кузя с этими детьми справляешься? Когда все успеваешь?

Кузя:   Так я же не один. Это мне мои дорогие помощницы воспитатели (читают дети

Песня «О воспитателях” (танцуют в кругу воспитатели и по 4 ребенка за кругом )

1 воспитатель : А сейчас слова  самых искренних  поздравлений от детей для всех работников детского сада.

реб.:   – Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки- малышки, и куклы- пищалки.

– Но нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд

Все:

– Спасибо, спасибо за всё, детский сад.

 реб.:- Вы послушайте скорее
Мы хотим вам рассказать
Про людей, кто нас когда-то
Помогали воспитать
Мы гадали, мы решали:
Как же нам их поздравлять?
Наконец, мы всех собрали
И решили прославлять!

1. Поздравление заведующей:

Арина Юрьевна!

Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая
Добрая Заведующая!

– А заведующей нашей
В сказку Пушкина б попасть:
Попросила б она рыбку
Не царицей чтобы стать,
Чтобы рыбка нам послала
Спонсоров богатых в сад,
И, конечно, чтоб повысила
Всем сотрудникам оклад!

2. Старшему воспитателю. Татьяне Алексеевне
Воспитателей научит, Как с детьми работать лучше,
По какому направленью. Продвигаться в обученье,
Как развить ребяткам речь, От ошибок уберечь,
Убедителен, речист – Наш бессменный методист!

3. Медицинскому работнику.  –

 В зимний холод, летний зной. Отпор инфекции любой
Дает до вечера с утра. Ольга Ильинична!
За витамины и «манту». И ссадин перевязку
«Спасибо» скажем Ольге Ильиничне
За доброту и ласку!

4.  Елене Александровне!

Хорошее слово- помощник, Игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться,Тихонько уложит в кровать.

– Мы благодарны вам за доброту и ласку,
За чистую посуду, заботу и уют.

  За то, что окна, стены сверкают и блестят,
Выпускники за это, Вам спасибо говорят!

5. 6. Воспитателям.

Маргарите Руслановне, Ирине Александровне!

Учили вы ребят, как буквы написать, 
Как можно время по часам узнать, 
Сложить три и восемь, и вычесть четыре. 
И вы рассказали о звездах и мире. 
Вы сказки читали, где эльфы и феи. 
Детей вы учили, в мечту свою верить. 
Сказать мы спасибо сегодня хотим. 
Ведь каждый ребенок, был вами любим.

7. Муз.руководителю. Спасибо Ирине Николаевне!

На музыкальные занятия. Ходили дети много лет.
Теперь все – звезды караоке,
Чтоб станцевать – проблемы нет.
И если в школе вдруг случится
Кому на сцене выступать,
Любой сумеет отличиться,
Раз есть талант, чего скрывать.
Спасибо вам, что научили И танцевать, и песни петь.

Талантов столько нам открыли,
Что любо-дорого смотреть.

 8,9,10.  Повара: Алла               , Малкан Баудиновна,

Марина Александровна!
В животах у нас сидит, сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то завоет. Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра, варят детям повара!
Спасибо всем тем, кто на кухне работал,

Нам кашу варил и готовил компоты!

Спасибо за сладости вкусные, спасибо за руки искусные,
Без вас бы нам такими не вырасти большими!

11.Завхоз  Олеся Валерьевна Литовченко
Двери, лампочки, ковры, И песок для детворы,
Занавески и игрушки, одеяла и подушки,

Мебель в садик наш привёз замечательный

завхоз!

 12. Работник по стирке белья

Целый день она стирает, А белье не убывает.
То врачи, то повара…  Вот уж свежая гора…
Так проходит день за днем,

Вам, Елена Анатольевна, на выпускном
Мы спасибо говорим  И за все благодарим!

13.Татьяна Алексеевна!
Сюда не зарастёт народная тропа:
Детей ведут в детсад родители с утра.                                                                                                      

За ними подмести, намыть всё быстро надо.
Вы Фея чистоты – уборщица детсада!

Дети дарят всем сотрудникам цветы.(под музыку )

2 воспитатель – А сейчас для всех вас ещё один сюрприз от выпускников.

 1 воспитатель –наши дети на протяжении 2 лет занимались в танцевальном кружке с Ириной Николаевной муз руководителем  и сегодня на прощанье они нам дарят танец «Тучи в голубом». (Паузу заполнить музыкой).

ДЕТИ  переодеваются на танец Тучи в голубом !

1воспитатель –Сколько слов сегодня сказано и стихов замечательных рассказано но хочется детям ещё исполнить песню для своего любимого детского сада!

Песня ;Детский сад волшебная страна».

Яга:    Да, тут помощников у тебя много. Ну а самый то главный помощник у тебя кто?

Кузя: Ну а самый главный помощник у меня Арина Юрьевна. Она заведующей у меня числится!

Яга:    А что она не показывается?. Не положено заведующей-то?

2 воспитатель :  Заведующей положено! (в сторону заведующей) Приглашаем Арину Юрьевну поздравить наших выпускников.

Слово заведующей. Поздравление, вручение дипломов, медалей и подарков.

1 воспитатель– Пришло время предоставить слово родителям .

Слово родителям.

Кузя и Баба Яга прощаются.

2 воспитатель.   Вот и закончился наш праздник. Мы говорим всем спасибо и желаем всем родителям всего доброго, а главное – терпения! И по нашей традиции сейчас все дети возьмут по шарику и на улице, загадав желание, мы их выпустим.(звучит музыка  все выходят на улицу ). Дорогие мои дошколята, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть жизнь вам дарит добро и радость. Наш праздник – выпускной кончается, но чаепитие начинается. Приглашаем всех к праздничному столу.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Детвора наша стала на годик постарше,
И мечтает скорей поступить в первый класс.
Отчего же грустят воспитатели наши
И слезинки роняют из ласковых глаз?
Для детишек открылась заветная дверца,
Они выпорхнут все, как птенцы из гнезда,
Вы отдали им всё свое доброе сердце,
Не жалея для них своих сил и труда.

Не грустите, родные, и слезы утрите,
Ведь вам гордится не только детсад!
Огромное наше спасибо примите
За то, что любили вы наших ребят.
Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,
За детское счастье хвала вам и честь!
Работа у вас, как притоки у речки
Спасибо за то, что на свете вы есть!

Наши дети повзрослели
ждут их в школе книжки,
И займут их место в группе
Младшие детишки.
Для того чтобы о них чаще вспоминали,
Мы подарок детскому саду
Все вместе выбирали.
Счастливы вы будьте,
И о нас, выпускниках, в жизни не забудьте!

стихи для детей.

1реб:      Есть в году различные праздники,
               И сегодня праздник у нас:
               Скоро станем мы «Первоклассники»,
               Ждет нас светлый просторный класс.

2 реб.         А в стороне сидят родители
                   И с волнением на нас глядят
                   Будто в первый раз увидели
                   Повзрослевших своих ребят.

3 реб:    С нежной грустью «До свидания»
              Скажем группе мы родной.
              Мы ведь с ней не расставались,
              Разве только в входной!

4 реб:         Мы строителями были, докторами и портными,
                   В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час!

5 реб:    Стол к обеду накрывали изучали этикет
               И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет!

6 реб:         Собирались в этом зале мы по праздникам не раз,
                   Песни пели, танцевали польку, менуэт и вальс.

7 реб:    В сентябре другие дети в группу новую придут
              Ну, а мы откроем двери, нас дела большие ждут!

8 реб:         Скажем саду «До свидания!»- ждет нас школьная страна,
                   И домашние задания , и веселые дела!

1 малыш:

«В детском саду суматоха и шум,
            Каждый готовит свой лучший костюм.
           На ваш праздник мы все собрались,
          Нас не пускали, а мы прорвались!»  Машет рукой – зовет своих друзей.

Песня «Дружба крепкая «.(дети 2 мл группы).- в-ль: Старинец А.А.

 Выходит  три девочки из старшей группы:

1)  Мы пришли сюда сейчас, проводить вас в первый класс. Это раз!

2)  Два – хотим вам пожелать всем отличниками стать!

3)  Три- по вам вздыхают тяжко Чипполино с Чебурашкой.

Вы о них не забывайте, детский садик навещайте!

4) А четыре – обещаем, что без вас в саду родном

Много нового узнаем и игрушки сбережем!

5) Ну а пять – попросим вас в школе не лениться

Мы желаем вам ребята хорошо учиться!

реб.:   – Дошкольное детство уходит однажды,
И это сегодня почувствовал каждый!
Уходят игрушки, машинки, качалки,
И книжки- малышки, и куклы- пищалки.

– Но нам не забыть этот мир разноцветный
И садик наш добрый, уютный, приветный.
И теплые руки, и ласковый взгляд

Все:- Спасибо, спасибо за всё, детский сад.

 реб.:- Вы послушайте скорее
Мы хотим вам рассказать
Про людей, кто нас когда-то
Помогали воспитать
Мы гадали, мы решали:
Как же нам их поздравлять?
Наконец, мы всех собрали
И решили прославлять!

1. Поздравление заведующей:

Арина Юрьевна!

Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая
Добрая Заведующая!

– А заведующей нашей
В сказку Пушкина б попасть:
Попросила б она рыбку
Не царицей чтобы стать,
Чтобы рыбка нам послала
Спонсоров богатых в сад,
И, конечно, чтоб повысила
Всем сотрудникам оклад!

2. Старшему воспитателю.  Татьяне Алексеевне
Воспитателей научит, Как с детьми работать лучше,
По какому направленью. Продвигаться в обученье,
Как развить ребяткам речь, От ошибок уберечь,
Убедителен, речист – Наш бессменный методист!

3. Медицинскому работнику.  –Ольге Ильиничне

 В зимний холод, летний зной. Отпор инфекции любой
Дает до вечера с утра. Ольга Ильинична!
За витамины и «манту». И ссадин перевязку
«Спасибо» скажем Ольге Ильиничне
За доброту и ласку!

4. Елена !

Хорошее слово- помощник, Игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться,Тихонько уложит в кровать.

– Мы благодарны вам за доброту и ласку,
За чистую посуду, заботу и уют.

  За то, что окна, стены сверкают и блестят,
Выпускники за это, Вам спасибо говорят!

11,12.Завхоз  Олеся Валерьевна!
Двери, лампочки, ковры, И песок для детворы,
Занавески и игрушки, одеяла и подушки,

Мебель в садик наш привёз замечательный

завхоз!

5. 6. Воспитателям.

Маргарите Руслановне ,Ирине Александровне!

Учили вы ребят, как буквы написать, 
Как можно время по часам узнать, 
Сложить три и восемь, и вычесть четыре. 
И вы рассказали о звездах и мире. 
Вы сказки читали, где эльфы и феи.  
Детей вы учили, в мечту свою верить. 
Сказать мы спасибо сегодня хотим. 
Ведь каждый ребенок, был вами любим.

7. Муз.руководителю. Спасибо Ирине Николаевне!

Спасибо скажем от души

Вам дорогой наш муз руководитель

Вы научили слушать музыку души

И песни петь и танцевать и звуки инструментов различать !

 8,9,10.  Повара: Алла , Малкан Баудиновна,

Марина Александровна!
В животах у нас сидит, сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то завоет. Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра, варят детям повара!
Спасибо всем тем, кто на кухне работал,

Нам кашу варил и готовил компоты!

Спасибо за сладости вкусные, спасибо за руки искусные,
Без вас бы нам такими не вырасти большими!

 13. Работник по стирке белья

Целый день она стирает, А белье не убывает.
То врачи, то повара…  Вот уж свежая гора…
Так проходит день за днем,

Вам, Елена Анатольевна, на выпускном
Мы спасибо говорим  И за все благодарим!

14. Татьяна Алексеевна!
Сюда не зарастёт народная тропа:
Детей ведут в детсад родители с утра.                                                                                                      

За ними подмести, намыть всё быстро надо.
Вы Фея чистоты – уборщица детсада!

ПОЗДРАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Детвора наша стала на годик постарше,
И мечтает скорей поступить в первый класс.
Отчего же грустят воспитатели наши
И слезинки роняют из ласковых глаз?
Для детишек открылась заветная дверца,
Они выпорхнут все, как птенцы из гнезда,
Вы отдали им всё свое доброе сердце,
Не жалея для них своих сил и труда.

Не грустите, родные, и слезы утрите,
Ведь вам гордится не только детсад!
Огромное наше спасибо примите
За то, что любили вы наших ребят.
Любовью зажгли вы ребячьи сердечки,
За детское счастье хвала вам и честь!
Работа у вас, как притоки у речки
Спасибо за то, что на свете вы есть!

Наши дети повзрослели
ждут их в школе книжки,
И займут их место в группе
Младшие детишки.
Для того чтобы о них чаще вспоминали,
Мы подарок детскому саду
Все вместе выбирали.
Счастливы вы будьте,
И о нас, выпускниках, в жизни не забудьте

ОТВЕТНОЕ СЛОВО ВОСПИТАТЕЛЕЙ:

Вот и подошел к концу наш праздник,
Хотим, ребята, вам сказать,
Что тяжела минута расставанья,
Не будем говорить «прощай»,
Мы всем вам скажем «до свиданья»

Сегодня волненье сдержать невозможно:
Последний ваш праздник в детском саду,
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.

А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Мы стали родными, мы стали друзьями,
И лучше вам, кажется, не отыскать.

Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идёте учиться, дружить.
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть

Сценка в детском саду “Школьный урок”

Дети сидят за партой- девочка и мальчик:
Нагружать всё чаще нас
Стали почему-то,
Нынче в школе первый класс-
Вроде института…
Нам учитель задаёт
С иксами задачи…
И профессор, даже тот-
Над задачей плачет!!!
Заходит учитель-( ребёнок)
Толи ещё будит, толи ещё будит,
Толи ещё будит ой-ой-ой!
Учитель
– Маша, тебе вопрос!
Из чего же, из чего же, из чего же…
Сделаны наши мальчишки?
Маша –
Им бы бегать, им бы прыгать,
Всё хватать, ногами дрыгать
Ну а больше ни чего!
Учитель- садись Маша!
Саша, тебе вопрос…
Из чего же, из чего же,
Из чего же?
Сделаны наши девчонки?
( Саша встаёт, чешет голову…)
Саша.  Мои мысли мои скакуны,
Словно искры уносятся прочь…
Маша
А он не знает ни чего…
Он только смотрит и молчит…!
Саша- ВСПОМНИЛ!
Девочки бывают разные.
Белые. Синие. Красные,
Но и им иногда тоже хочется,
На что – нибудь заморочится!
Учитель звонит в колокольчик…
Дети- перемена, УРА!  ( Берутся за руки , бегут вокруг учителя…)                                                                         Нас не догонят, Нас не догонят!( Останавливаются, поют все вместе)Ну что сказать, ну что сказать…Устроены так дети…Желают знать, желают знать,  Всё обо всём на свете!- 2 раза!

Правила передвижения по Волшебной стране.

& Спокойно спускаемся и поднимаемся по лестнице, держась за перила. Никого не толкаем, не обгоняем во время движения.

& Открываем и закрываем двери, держась за дверную ручку.

& Придерживаем дверь, если за нами идут другие дети или взрослые.

& По коридорам волшебной страны не бегаем, идём по правой стороне, чтобы не мешать движению других жителей волшебной страны.  

& В коридорах волшебной страны ведём себя очень тихо, не кричим, чтобы не мешать жителям волшебной страны работать.

& Когда мы придём в гости к жителям волшебной страны, будем вежливы (поздороваемся, поблагодарим, попрощаемся).

— Дети, 27 сентября – праздничный день, день воспитателей и всех сотрудников детского сада. Подумайте, как можно поздравить жителей Волшебной страны с этим праздником (предложения детей).

— Дети, вы готовы к путешествию?  Не забудьте поздравить жителей Волшебной страны с праздником. Наш путь к самому главному человеку Волшебной страны.

Дети походят к кабинету заведующей.

Детский сад весёлый, славный!

Ну, а кто здесь самый главный?

В кабинете кто сидит?

Волшебною страной руководит?  (ответы детей).

Свободная беседа детей и заведующей детским садом.

Всем сотрудникам и детям

Каждый день нужна забота.

У заведующей нашей

Очень трудная работа.

Мы (имя отчество заведующей)

 спасибо говорим,

От всей души благодарим.

2. Кухня детского сада. Волшебством кулинарии

Владеют здесь искусно.

Все, что жарят, варят

Очень, очень вкусно.

Кто здесь работает? (ответы детей).

Свободная беседа детей и поваров.

Дорогие повара,

Взрослые и детвора

Вам спасибо говорят,

От души благодарят

За борщи, котлеты, кашу…

Ценим мы работу вашу!

3. Кабинет завхоза детского сада .

— Дети, как вы думаете, кто покупает для детского сада продукты, игрушки, мебель? (ответы детей).

Свободная беседа детей и завхоза.

Без работы наш завхоз не сидит, За порядком в детском садике следит. Чтобы двери не скрипели, Чтоб на кухне плиты грели. Провода все и розетки Проверяет то и дело.

Без завхоза никуда, Она знает, в чём нужда. Что для садика купить, Что сломалось, починить. Мы (имя отчество завхоза) благодарим, Ей … (спасибо говорим).

Прачечная детского сада.

— Дети, вы спите на чистых простынях, вытираете руки чистыми полотенцами. Кто следит за чистотой? (ответы детей).

Свободная беседа детей и прачки.

Целый день она стирает,

А бельё не убывает.

Бельё всё чистотой сияет,

Простынок чище не бывает,

Мы (имя отчество прачки) благодарим,

Ей … (спасибо говорим).

Медицинский кабинет.

Меню вкусное составляет,

Здоровье ваше укрепляет.

— Дети, кто здоровье наше оберегает? (ответы детей).

Свободная беседа детей и медицинской сестры.

За здоровьем деток медсестра следит,

Лечит без таблеток ангину и бронхит.

Мы (имя отчество медсестры) благодарим,

Ей … (спасибо говорим).

Дети возвращаются в группу.

— Дети, с какими жителями волшебной страны мы сегодня беседовали? (дети называют сотрудников детского сада по имени отчеству).

— Мы с вами встретились не со всеми жителями нашей волшебной страны. Многих из них вы видите каждый день. Кто это? (Дети называют профессии и имя отчество сотрудников: воспитателей, няни, музыкального работника, инструктора по физкультуре, логопеда, психолога).

— Дети, не забудьте поздравить с праздником всех сотрудников детского сада.

Я люблю свой детский сад

В нем полным-полно ребят.

Раз, два, три, четыре, пять…

Жаль, что всех не сосчитать.

Может сто их, может двести.

Хорошо, когда мы вместе!

С. Питиримов

Наблюдение на прогулке за трудом дворника.

Задачи. Дать детям знания о пользе и необходимости труда дворника. Воспитывать в детях уважение к труду дворника. Поддерживать желание детей соблюдать чистоту и порядок не только на участке детского сада, но и на улицах города.

Беседа.

— Дети, отгадайте, пожалуйста, загадку.

В сентябре и в январе

Он хозяин во дворе.

Листья осенью сгребает,

Снег зимою убирает.

Всех быстрей и всех проворней

Двор наш убирает… (дворник).

— Дети, как вы думаете, что входит в трудовые обязанности дворника? (ответы детей) .

— Как вы считаете, какие орудия труда нужны дворнику для работы? (ответы детей) .

— Какую работу выполняет дворник осенью? (ответы детей).

— Дети, как мы можем помочь дворнику в его нелёгком труде? (ответы детей) .

— Если никто не будет бросать мусор во дворе, на дорожках, на участке детского сада, в парках, как будет выглядеть наш город? (ответы детей) .

— Какое настроение будет у всех, если во дворах будет чистота и порядок? (ответы детей) .

— Дети, не зря в народе говорят «Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят».

Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –

Быстро наши города превратятся в свалки.

Если мусорить сейчас, то довольно скоро

Могут вырасти у нас Мусорные горы.

Андрей Усачёв.

Беседа «Профессия воспитатель».

Задачи. Познакомить детей с деловыми и личностными качествами воспитателей. Рассказать детям о важности и значимости труда воспитателей. Воспитывать в детях уважение к труду воспитателя. Формировать умение детей поддерживать беседу, задавать и отвечать на вопросы, не отклоняясь от темы. Развивать умение детей соблюдать этику общения.

Оборудование. Презентация, оборудование для демонстрации презентации.

Беседа .

— Дети, я хочу вам рассказать о своей профессии. Я – воспитатель. Дети, где работают воспитатели? (ответы детей).

— Детский сад, детский сад, это домик для ребят, это домик для души, здесь играют малыши. Каждый день раньше солнца встаю и спешу в свой родной детский сад. Утро дарит мне свежесть свою, я с улыбкой встречаю ребят. Ранним утром мы торопимся на работу в детский сад, где на целый день родители доверяют нам ребят. Утром при любой погоде, в садик все детей приводят. И как важно мамам знать, что их будет встречать, самый лучший в мире, самый дорогой, воспитатель родной…

Родители приводят вас в садик каждый день.

Бегут, летят, уходят кому, куда не лень.

Живём, растём, смеёмся! Вы на глазах у нас!

И честно признаемся, что очень любим Вас.

Бывает без сомненья нам трудно иногда,

Но верное решенье мы примем здесь всегда.

Простим мы шалунишек, что жару нам дают.

Мы любим всех детишек, и мы о Вас поём.

Мы дарим вам заботу, мы дарим вам тепло.

Танцуете, поёте, мы с вами заодно.

Мы крепко вас обнимем, прижмёмся нежно к вам.

И если сад покинете, то нужно помнить вам.

 Мы первый ваш учитель, мы словно ваш родитель

Друг и преподаватель – воспитатель, воспитатель.

Мы ваш наставник первый, щит, и стальные нервы.

Ангел хранитель ваш, воспитатель ваш.

Главная страница – МДОУ Детский сад комбинированного вида № 62

1. Главная страница

Дорогие родители!

Мы рады Вас приветствовать на официальном сайте Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 62 города Липецка.

Стихи про сотрудников детского сада на выпускной по именам, 2015

29 Май 2015. Рубрика: Стихи и песни

//

Приближается выпускной в детских садах. Это особенный день для ваших малышей — они преодолели еще одну ступеньку на пути во взрослую жизнь. Детский сад навсегда останется в памяти детей. И поверьте, когда ребята станут студентами, они еще не раз с грустью вспомнят как не хотели спать в сонный час, отказывались от вкусного супа и пирожков:)

Все эти года своей заботой и вниманием их окружали сотрудники детского сада. Когда мама и папа были на работе, эти женщины стали для них практически вторыми мамами и бабушками, надежными помощниками и советчиками. Это они учили их закаляться и двигаться в ритме танца маленьких утят, справлялись с детским непослушанием и озорством, готовили вкусный компот.

Все сотрудники детского сада принесли свою частичку добра в жизнь вашего любимого ребенка. Поэтому мы считаем, они достойны услышать персональное поздравление в свой адрес на выпускной. Мы подготовили для вас подборку поздравлений в стихах по именам для сотрудников детского сада. Такие поздравления будет приятно услышать всех: заведующей и воспитателю, нянечке и повару.

Стихи воспитателям по именам от родителей

Вы не побоялись работы большой,
Вы были и доброй, и терпеливой.
Имя Отчество ! С открытой душой
Мы Вам говорим: «Большое спасибо!»

Так трудно, порою, детей обучить —
Бывает неслушник, бывает ломатель.
Вы им показали, как правильно жить,
Вы — с буквы большой

В О С П И Т А Т Е Л Ь…

Автор: Наталья Лучакова

***

Имя Отчество, Ваша заслуга,
Что дети нашли в вас и маму, и друга.

Им слёзки платочком не раз утирали,
Когда кроху в садике мы оставляли,

Когда вредный борщ вдруг на стол проливался,
А хитрый носок не у всех надевался.

Вы, верно, волшебница!
Вам удаётся Мальвиной побыть
И светить, словно солнце!

Играть, забавлять, понимать и жалеть…
Желаем душой никогда не стареть!

***

Имя Отчество, наша дорогая,

Вы за эти годы нам стали, как родная.

Мы с теплом сердечным Вам спасибо говорим,

От родителей и деток Вас благодарим!

Низкий Вам поклон за то, что Вы все эти годы,

Несмотря на кризис, на проблемы и невзгоды,

Неустанно трудитесь для детишек наших,

С каждым годом детский сад становится всё краше.

В садике любовь царят счастье и уют,

И ребята с радостью в детский сад идут.

Счастья Вам, здоровья Вам на долгие года

Быть такой же доброй и отзывчивой всегда!

***

Стихи помощнику воспитателя от родителей

Чтоб росли быстрее дети,
Нужно чаще их кормить.
Воспитателю, поверьте,
Без помощника не жить.

И уборку нужно сделать,
Пыль повсюду протереть,
И на склад за чем-то сбегать,
И помочь детей одеть.

Поменять белье, кроватки,
Как поспали, заправлять…
Группу содержать в порядке,
В общем, некогда скучать.

Наша Имя Отчество успевает
Быстро сделать все дела.
Никогда не унывает,
Что работать в сад пришла.

Знают многие в районе
Про ее бесценный труд.
В группе у нее — как в доме:
Чистота, комфорт, уют.

***

Стихи нянечке

Вы очень заботливы, очень добры,
И так на душе хорошо рядом с Вами!
Спасибо за ласку, слова похвалы,
За Ваше терпенье и Ваше вниманье!

Идем с удовольствием мы в детский сад,
Вы столько тепла и любви отдаете!
От имени бабушек, мам, всех ребят –
Здоровья и счастья, удачи в работе!

***

Впервые я в садик, как в сказку, пришел –
И сказка надолго такой оказалась:
Друзей, красоту и добро там нашел,
А феей – там няня для нас оказалась!

В ее золотых и красивых руках
Любая работа покажется чудом,
Она ведь и манную кашу подаст
Так, что невозможно ответить «Не буду»!

Пусть фея и дальше встречает людей
В прекрасной и ласковой-ласковой сказке.
Спасибо от мам Вам и от малышей
За Вашу заботу, терпенье и ласку!

***

С зорькой ясной, до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет
И посуду приберет?

Мы, конечно, помогали,
На столы мы накрывали
И учились не крошить
И песка не наносить.

Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук?

Скажем ей сейчас спасибо
За заботу и уют
И за то, что это время
Посвящала нам свой труд!

***

С зорьки ясной, до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет
И посуду приберет?

Нашей группы нету краше
Чисто и светло вокруг!
Может быть у няни нашей,
И не две, а десять рук?

Стихи заведующей от родителей

А заведующая у нас красавица
И со всеми делами справляется.
А работа у нее объемная,
И спасибо ей скажем огромное

За умение конкурировать
И старание финансировать,
За свежее питание
И садика процветание!

***

Каждый день заботой Вашей
Наша «Радуга» все краше,
Этот садик всё светлей
Для больших и малышей!

Благодарим Вас за заботу,
За нелегкую работу,
За радость, теплоту, уют,
Что в нашем садике живут.

Пусть приносит Вам работа
Положительный настрой!
Ну а разные проблемы
Пусть обходят стороной!

Автор: Татьяна Илларионова

***

Для нее покоя нет,
Где взять это, то достать.
У нас двое-трое деток,
У нее не сосчитать.
Ей необходимо быть
Во всех вопросах сведущей.
Есть и знание и опыт
У нашей у заведующей!

***

Родителям всегда так сложно
Отдать детишек в детский сад.
Но, знаю я, и вам непросто
Настроить всё на нужный лад:

Чтоб все работали как нужно,
Чтоб в коллективе было дружно,
Чтоб этот славный детский сад
Не оставался без наград.

Чтобы родители хотели
К вам вновь детишек приводить.
И дети чтоб, когда взрослели,
Уроков помнили всех суть.

И сделано уже немало,
Но жизнь на месте не стоит.
Работа предстоит большая.
Мы вас за всё благодарим!

***

У заведующей заботы
Всех других важней забот.
Как приходит на работу,
Так пошел круговорот:

Заболела в группе няня,
Нужно кем-то заменить,
А энергии не станет —
В Горэнерго позвонить.

Подобрать специалистов,
Чтоб учебный год начать.
Пригласить в детсад артистов,
Детям сказку показать.

Записать детишек новых,
Педагогов похвалить,
И, конечно же, обновы
Для детсада закупить.

И спасибо ей большое
Всем нам хочется сказать.
Очень жаль, Имя Отчество, в начальной школе
Вас не будет нам хватать.

***

Стихи музыкальному работнику

У Вас волшебная работа:
Вам покорились звуки, ноты.
Вы можете повелевать
В душе мелодии звучать.
Спасибо вам за ваши песни,
Что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней
Звучала с Вами веселей!

***

Фа» от «соль» не отличаем,
Дан не каждому талант,
Но нас это не смущает,
В садике есть музыкант.

В мамин день и в папин праздник,
В Рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поет.

***

На музыкальные уроки
Ходили дети много лет.
Теперь все — звезды караоке,
Чтоб станцевать — проблемы нет.

И если в школе вдруг случится
Кому на сцене выступать,
Любой сумеет отличиться,
Раз есть талант, чего скрывать.

Спасибо вам, Имя Отчество, что научили
И танцевать, и песни петь.
Талантов столько нам открыли,
Что любо-дорого смотреть.

***

Стихи физкультурному работнику от мам и пап

Физкультурой заниматься
Очень любит детвора.
Бегать, прыгать, в мяч играться
Не устанут никогда.
Проходили чтоб заняться
С удовольствием всегда,
Она приложит все усилия,
Во всём видна её душа.

***

Мы давно уразумели,
Что здравый дух в здоровом теле.
Растёт у чад мускулатура,
В чести здесь спорт и физкультура.

Всё чаще стали замечать мы,
От деток стали отставать мы.
Придется, чтоб за детьми угнаться
Нам спортом и самим заняться.

***

Физкультура деток закалила,
Приобщила к спорту с юных лет,
Управлять собою научила,
Замечаний не было, и нет.
Физработнику мы очень благодарны,
Он вложил в детишек все, что мог.
Мы желаем жизни без изъянов,
Полной и богатства, и даров.

***

Чтобы дети не толстели,
Чтоб в здоровом детском теле
Дух всегда здоровым был,
Физработник говорил:

«Раньше деточек будите,
На зарядку приводите,
Спорт поможет ловким стать,
Если нужно, сдачи сдать…

Да, с бревном, со шведской стенкой
Малыши дружить должны.
Пусть слегка побьют коленки
И порвут свои штаны».

Кто из них спортсменом станет,
На весь мир страну прославит,
Через пару-тройку лет
Мы узнаем из газет…

А пока спасибо вам,Имя Отчество,
От ребят, их пап и мам!

***

Стихи поварам на выпускной в садике

Волшебством кулинарии
Владеют здесь искусно.
Всё, что жарили, варили
Было очень вкусно.

Вызывают аппетит
Поварские чудеса
И завистливо глядит
Рональд из Макдональдса.

***

Кто пришел в детсад с утра?
Это наши повара.
Каша к завтраку готова,
Каша сварена. Ура!

Кто сварил душистый суп
И гарнир из разных круп?
Кто нам булочки испек
Или яблочный пирог?

Это наши повара
Трудятся с шести утра.
Дорогие повара,
Взрослые и детвора
Вам спасибо говорят,
От души благодарят

За борщи, котлеты, кашу…
Ценим мы работу вашу!

***

Мы беззаботно долго жили,
Ведь здесь до сумерек с утра
Любимых наших чад кормили
Детсадской кухни мастера.

Теперь мы в трансе, как нам сложно,
Когда и чем детей питать.
Нам очень жаль, что невозможно
Нам нашу кухню в школу взять.

Стихотворение психологу

Потихоньку, не спеша,
В жизнь большую, сложную
Вы за ручку малыша,
Вводили осторожно.

Шли за Вами, чуть дыша,
По дороге знания,
Деток наших не страшат
Школьные задания.

***

Чтобы психика ребенка
Не внушала взрослым страх,
Им психолог нужен тонкий,
Подсказать, когда и как,

Объяснить и то, и это,
Персональный сделать тест,
Дать родителям ответы,
Почему их сын не ест…

Психология — наука,
Непростая, братцы, штука.
Без психолога в наш век
Жить не сможет человек.

***

Стихи методисту на выпускной

 Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию,

Быть докой в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.

Поздравления в стихах логопеду

Помним мы, как наши дети
Начинали говорить,
Только маме речи эти
Надо всем переводить.

В детский сад пошли ребятки,
Много нужно им успеть.
Со словами все в порядке,
Маме в школе не краснеть.

***

Нам красиво говорить
В школе пригодится!..
Чтобы острословом быть –
Нужно поучиться!

Мы учились от души,
С Вами занимались,
Мы со звуками дружить
Так, как Вы, старались.

Знайте, Вас не подведем,
Вы – кумир наш просто!
Говорить теперь начнем
Много и серьезно!
Правда, это от детей.

***

Поздравление руководителю кружка ИЗО

Дети, как всегда водилось,
Очень любят рисовать.
Но им раньше приходилось
Нам рисунки разъяснять.

Но с годами наблюдаем
Удивительный прогресс.
Среди них, мы твердо знаем,
Левитаны тоже есть.

***

Стихи  медицинским работникам (врачу, медику) на выпускной

Добрый доктор Айболит
На посту с утра сидит.
Он и справки выдает,
И на пищеблок зайдет,

И прививки в срок поставит,
И домой больных отправит.
Благодарим мы докторов
Что детский сад всегда здоров!

***

Им снадобий тайны открыты,
Отваров сложнейший секрет,
От гриппа искусство защиты,
Надежней которого нет.
Ушиб или ранку любую
Сумеют они излечить,
Прививку поставят такую,
Чтоб детям здоровыми быть.

Медработнику садика
В зимний холод, летний зной
Отпор инфекции любой
Дают до вечера с утра
Айболиты-мастера.
Смело в садик отправляем
Мы своих родных ребят
Так как все мы твердо знаем
Их здоровье защитят.

***

Стихи кладовщице

Чтоб обед сварили вкусный,
И картошку, и капусту
Должен кто-то закупить,
Про сосиски не забыть.

Кладовщица это знает,
Все продукты успевает
Своевременно купить.
И чего тут говорить,

Все у вас,Имя Отчество, на складе есть.
Вам за то хвала и честь!

***

Стихи завхозу от родителей

Волшебство важно, конечно,
Чтоб хозяйство здесь вести,
Чтоб учесть всё безупречно
И любую вещь найти.

У завхоза дел не мало,
Чтобы нашим малышам
В садике уютней стало,
Нужно быть и тут, и там.

***

День рабочий у завхоза
Очень сложно предсказать.
То потоп висит угрозой,
То сантехника опять,

Тут прорвало батарею,
Там ревизия идет.
Оглянуться не успели,
Сад закрыли на ремонт.

Без завхоза как прожить?
Вас,Имя Отчество, спешим благодарить!

***

Стихи прачке

Целый день она стирает,
А белье не убывает.
То врачи, то повара…
Вот уж свежая гора…

Так проходит день за днем,
Вам,Имя Отчество, на выпускном
Мы спасибо говорим
И за все благодарим!

***

Поздравления бухгалтерам на выпускной в садике

Чтоб баланс всегда сходился,
Детский сад не разорился.
Трудятся бухгалтера
В бухгалтерии с утра.

Воспитателям зарплату,
А родителям оплату,
Нужно срочно посчитать,
И квитанции раздать…

Вам спасибо говорим
От души благодарим!

***

Стихи воспитателям по именам от детей

Имя Отчество!

Ваш труд не оценишь,
Терпенье, заботу ничем не измеришь,
За труд не устанем Вас благодарить —
Любили и любим! И будем любить!

В сторонке не стойте,

пожалуйста, скромно!
Вперёд выходите, Имя Отчество!
За труд не устанем Вас благодарить —
Любили и любим! И будем любить!

Автор: Наталья Лучакова

***
У (Имя Воспитателя)

Дел не мало, много дел:
Диане косы заплетала,
Следила, чтобы Дима ел.

И ещё она умеет
Проследить, чтоб детвора
Не скучала, не болела,
Не сбежала со двора.

С Вами, если захотеть,
Можно в космос полететь.
Мастерица на все руки,
С Вами мы не знали скуки,

Драчунов вы всех мирили,
И в спортшколу нас водили.
Удивляемся подчас
Как на всё хватает Вас!

Наши тайны и секреты
Вашим сердцем все согреты!
Мы могли Вам доверять,
Вы не смели нас предать.

Пожелать хотим любви
От всей нашей детворы!
Не болейте, не грустите,
В школу в гости приходите!

Хорошо будем вести,
Чтобы Вас не подвести!

Автор: Ольга Зубко

***

На тротуаре крестики и нолики,
Машут “До свидания” цветы.
Мы уходим – мы почти что школьники,
Мы уходим – остаётесь Вы…

Будете других детей воспитывать,
Буквам, математике учить.
Мы же научились у Вас главному —
Уважать других людей, дружить.

Вы о нас заботились, как мама,
Переживали, сидя у окна…
А теперь прощаемся мы с Вами,
Дорогая … Имя Отчество …!

Наступает, и не отложить
С детским садом расставание.
Как учили – будем честно жить,
И учиться честно! До свиданья!

***

//

Это интересно

Сценарий выпускного в детском садике

ВЫПУСК В ШКОЛУ

Под торжественную музыку выходят воспитатели

Ведущий:

На праздник дружною семьей,

Мы собрались в последний раз,

Ребят мы в школу провожаем,

Они уходят в первый класс.

Сегодня волненья сдержать невозможно,

Последний праздник в детском саду,

На сердце у нас и тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

Под песню Е. Крылатого «Крылатые качели» дети забегают в зал, выполняют танцевальную композицию, в руках игрушки. В конце кладут игрушки под стульчики.

1 реб:        Детский сад в поселке Южном, он весь в зелени стоит,

И на улице, по Новой всех детишек приютит.

Мы семьёй единой жили, нас невзгоды обходили,

А теперь мы подросли, в школу нам пора идти.

2реб:        За окном щебечут птицы, сыплет звёздочки сирень.

С детским садиком простимся в этот майский тёплый день.

3 реб:        Сегодня мы — выпускники, прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники, учебники, тетради.

4 реб:        Сегодня мы — выпускники, уже не дошколята.

Нас ждут весёлые звонки и новые ребята.

5 реб:        Мы на прощание сейчас подарим песню эту.

Пусть эта песня майским днём летит по белу свету!

Исполняется песня

1. Мы привыкли с детства каждый день,

Приходить в любимый детский садик,

Просыпаться рано утром лень,

Что же тут поделать, если надо.

Разбегутся утром кто куда,

Старшая сестра и папа с мамой,

В школу, на работу, даже бабушка и та,

Мчится по делам своим упрямо.

Припев: Ну, а мы спешим сюда,

В детский садик наш любимый,

Самый светлый и всегда,

Самый лучший и неповторимый.

2. Взрослые нас за руку возьмут,

И пойдем мы вместе утром ранним,

Здесь нас любят, здесь всегда нас ждут.

Наши воспитатели и няни,

Если завтра скажут мне опять,

Отдохни, сегодня воскресенье,

Буду я по садику любимому скучать,

Непременно всем на удивленье.

Припев: Хорошо спешить с утра,

Позабыв про непогоду,

Любит очень детвора,

Детски сад в любое время года. 2 раза

3. Детский садик очень любим мы,

Год за годом здесь проходит детство,

Скоро мы расстанемся, увы,

Ни куда от этого не деться,

Мы желаем, садик, от души.

Что бы жил ты долго и богато,

Пусть уходим мы, но будут снова малыши,

Здесь расти, как мы росли когда-то.

Припев: Наш любимый детский сад,

Никогда не позабудем,

И пускай года летят,

Мы тебя любить как прежде будем. 2 раза

1Ведущий: Подойдет неслышно осень, лист нарядный с ветки сбросив.

По дорогам золочёным не спеша сентябрь придёт,

Для мальчишек и девчонок начиная школьный год.

6 реб: Прошли те годы и те дни, когда малышками вошли

Мы в детский садик, а сначала мы громко плакали, кричали,

Просились к мамочке домой, что было просто ой-ой-ой!

7 реб: И не беда, что в группе нет ни папы и ни мамы,

Здесь воспитатели и няни, они повсюду вместе с нами.

8 реб: День сегодня необычный, замечательный, отличный!

Причина этому одна, понятна каждому она.

Очень скоро, очень скоро мы пойдём учиться в школу.

И пожелать уже пора нам «Ни пуха, ни пера!»

9 реб: Первой фразой, “Маша ела кашу”,

открывались новые миры.

Подсчитать бы, сколько съела Маша

Этой самой каши с той поры!

“Дважды-два” — нехитрая наука,

А ведь всем наукам голова!

Всё-то в жизни, вот какая штука,

Начинаться будет с “дважды-два”!

Песня «Учиться надо весело»

1. В дорогу, девчонки, в дорогу мальчишки,

По лесенке знаний шагайте смелей,

Чудесные встречи и добрые книжки,

Ступеньками будут на ней.

Припев:

И песенка, и песенка в дороге пригодиться,

Учиться надо весело, учиться надо весело,

Учиться будем весело, чтоб хорошо учиться.

2. По лесенке знаний вы сможете скоро,

Достичь недоступной морской глубины,

Спуститься под землю, взобраться на горы,

И даже дойти до луны.

Припев.

2Вед:        Вот ваши любимые куклы, с ними расстаться пора.

Вы их поили, кормили, но кончилась эта игра.

В школу пора собираться, только не будем грустить,

Ну, а сейчас предлагаю на танец их всех пригласить.

10 реб:        Наши милые подружки, куколки-красавицы,

С вами вместе танцевать всем нам очень нравится.

группа девочек исп. «Танец  куклы»

1Вед:        Дорогие ребята! Где мы только не побывали с вами в этом году! Мы были в гостях у Осени, у Деда Мороза. А сегодня самое трудное путешествие — в Страну Знаний. Только как туда попасть? Смотрите, вот домик, и если в нём живёт добрый человек, то он нам поможет (стучит в домик)

Золушка:              Я на балу никогда не была,

отвечает из домика Чистила, мыла, варила, пряла.

Когда же случилось попасть мне на бал,

То голову принц от меня потерял.

1 Вед:        Кто же живёт в этом домике? (дети отвечают)

Золушка:        Здравствуйте, милые друзья! Что вас привело ко мне?

1 Вед:        Мы ищем дорогу в Страну Знаний. Ты нам подскажешь, где она?

Золушка:        Подскажу! Мои друзья — вежливые слова. Их надо знать, иначе дороги не будет. Слушайте загадки:

1.  Когда просишь ты игрушку

У дружка или подружки,

Если не дадут —  не жалуйся:

Ты забыл сказать… (дети отвечают: пожалуйста)

2.Торт, конфеты, чашка чаю…

А тебя всё угощают!

Если съесть уже не в силах,

Надо что сказать? (дети отвечают: спасибо)

3.Если ты толкнул соседа,

Или друга не заметил.

Чтобы им не рассердиться,

Что ты должен?   (дети отвечают: Извиниться)

Вед. Золушка, а мы тебе тоже приготовили сюрприз.

Песня «Воспитатель»

Родители приводят нас в садик в каждый день.

Бегут, летят, уходят, кому куда не лень,

Живем, растем, смеемся, мы на глазах у вас,

И честно признаемся, что очень любим вас.

Припев:

Вы, первый наш учитель,

Вы, словно наш родитель,

Друг и преподаватель,

Воспитатель, воспитатель.

Вы наш наставник первый,

Щит и стальные нервы,

Он, добродетель наш,

Воспитатель наш.

Бывает без сомненья вам трудно иногда.

Но верное решенье вы примите всегда.

Простите шалунишек, что жару вам даем,

Вы любите детишек, а мы о вас поем.

Припев:2 раза

Вы дарите заботу, вы дарите тепло.

Танцуете, поете, вы с нами заодно,

Мы крепко вас обнимем, прижмемся нежно к вам,

И если сад покинем, то нужно помнить нам.

Припев: 2 раза

Воспитатель наш…

Золушка:        Молодцы! Вы правильно выбрали путь в Страну Знаний. Идите прямо и ничего не бойтесь! (уходит)

В зал входит девочка, изображающая двойку

Двойка:        Здравствуйте! Говорят, у вас сегодня праздник, но меня почему-то не пригласили.

2 Вед:        А ты кто такая?

Двойка:        Я-то?

Я прелестна всем на диво, вся изогнута красиво,

Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик.

Никому не верьте, детки: лучше двойки нет отметки.

Без меня никак нельзя, все лентяи — мне друзья!

Лежебок, нерях люблю, а усердных не терплю.

Со мною весело дружить, двойку просто получить!

Ведущий: Ребята, а мы будем получать двойки? (нет)

Двойка: Ребята, а давайте поиграем.

Под музыку взрослые ходят вокруг веревки, положенной на пол, на окончание музыки встают на веревку, кто не поместился, выходит из игры, с каждым разом веревка складывается пополам, вчетверо и т.д.

Двойка: ребята, какие вы ловкие и смелые, молодцы! Ребята, мне пора с вами прощаться, желаю, больше со мной не встречаться.

1 Вед:        Я слышу, к нам ещё кто-то спешит. Кто же это?

Все девчонки и мальчишки
Полюбить его успели.
Он — герой веселой книжки,
За спиной его — пропеллер.
Над Стокгольмом он взлетает
Высоко, но не до Марса.
И малыш его узнает.
Кто же это? Хитрый …
Ответ: Карлсон

Дети отгадывают, входит Карлсон

Карлсон: Я- Карлсон, я веселый малыш!

Я объедаюсь кашей манной,

Конечно, если в каше мед,

Любой малыш меня поймет,

Привет, ребята! Я знал, что вы без меня не обойдетесь! Скажите, кто самый умный и ученый? А кто самый красивый? А кто самый лучший друг?

Ой! (останавливается). Куда это я попал?

1 Вед:         Не волнуйся, Карлсон , ты попал на праздник в детский сад. Мы идём в Страну Знаний. Ты не поможешь нам найти дорогу?

Карлсон: Конечно, помогу! Но сначала  я проверю, как они готовы к школе. Посмотрю, как дети научились составлять слова из букв.

Вышли буквы погулять, стали слово собирать.

Вот согласных целый взвод прямо в воздухе плывёт.

Гласные и там, и тут ходят, бегают, снуют.

Буквы все соединились, прочитай, что получилось.

Игра составь слова ШКОЛЬНИК

Ведущий: Карлсон, а наши ребята знают много стихотворений, послушай, пожалуйста.

1. Есть на свете чудо сад,

В этот сад идти я рад,

Здесь и летом и зимой

Все друзья мои со мной,

Хорошо живется тут,

А в саду у нас растут

Не черешни и не груши.

Саши, Вани и Катюши.

Здесь живут не вишенки –

Мариночки да Мишеньки,

И шумят не веточки,

Коли, Даши, Светочки.

Наш любимый садовод

Всех по имени зовет,

Воспитательница наша,

С нами пляшет и поет.

Помогают ей с утра,

Нянечки и повара,

Бережет здоровье наше

Медицинская сестра,

Вот какой здесь чудо сад,

Для таких, как мы, ребят!

2. Когда пришли мы в ясли в первый раз,

Нас мамы на колясках привозили,

И вот идем мы в первый класс,

И расставанье ожидает нас.

Но мы придем к вам в гости непременно,

И вспомним как играли раньше здесь.

Мы не имели петь и рисовать,

Читать стихи и быстро одеваться,

Накрыть столы, постели заправлять,

И с мальчиками польку танцевать,

Наш детский сад, наш детский сад любимый,

Мы о тебе взгрустнем еще не раз.

3. Ну вот и все! Прощай мой детский сад,

С тобой уходит детство понемногу,

Воспоминанья детства сберегу,

Частицу их возьму с собой в дорогу.

Мы свой хороший детский сад

Любить не перестанем

И все же мы прощаемся,

Ведь мы большими стали,

Проходит все, но мне немного жаль,

Что детства закрывается страница,

Все впереди, но только в детский сад,

Нам никогда не возвратиться.

4. Много-много лет подряд,

Мы ходили в детский сад,

Много пели, много ели,

Очень вырасти хотели,

Наконец сбылись мечты,

Впереди учеба,

Всюду яркие цветы,

Нынче день особый.

Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться,

Нас всему научат в школе,

А ученье – шутка, что ли?

Незаметно пролетели

Беззаботные деньки

Мы окрепли, повзрослели…

Мы терерь – ученики!

Карлсон: Ну, ребята, удивили! Не напрасно вас учили.

Вы умеете читать, значит, можно путь дальше продолжать!

До свидания! (уходит)

В зал «въезжает» Шапокляк на самокате

Шапокляк:        Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!

2 Вед:        Погоди, Шапокляк , а сколько тебе лет?

Шапокляк:        много.

2 Вед:        ну если много, то раньше учиться надо было.

Шапокляк:         А учиться, между прочим , никогда не поздно!

2 Вед:        Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?

Шапокляк:        Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой рогатки.

Ещё кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать, кричать, свистеть…(пытается свистнуть, но ничего не получается) Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на самокате езжу: дзынь-дзынь-дзынь! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?

2 Вед:        Даже много, но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи умеешь ты решать?

Шапокляк:        Запросто!

2 Вед:        Вот у вас в кармане два яблока…

(шарит в карманах): Нет у меня в карманах никаких яблок!

2 Вед:        Да это так в задачке сказано, что у вас в кармане два яблока. Некто взял у вас одно яблоко. Сколько осталось?

Шапокляк :Два!

2 Вед:        А почему?

Шапокляк:        А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!

2 Вед:         Подумайте, Шапокляк, а если некто всё-таки взял у вас одно яблоко? Сколько осталось?

Шапокляк:        Ни одного!

2 Вед:        Почему?

Шапокляк:        А я успею их скушать!

2 Вед:        Нет,Шапокляк, задачи решать ты не умеешь!

Шапокляк:        А вы умеете? Тогда помогите мне. Вот тут Крокодил Гена и Чебурашка написали задачки. Слушайте.

1.Нагнулся я к земле и увидел под кустом четыре кошачьих лапы да четыре куриные ножки. Сколько кошек и сколько кур? /одна и две/

Так и запишем: одна кошка и две курицы.

2.Щука в озере плыла, червячка с крючка сняла.

Наварила щука щей, пригласила пять ершей.

Щи у щуки хороши. Сколько рыбок ели щи? /шесть/

Так и запишем: шесть.

3.Шесть весёлых медвежат за малиной в лес спешат,

Но один малыш устал, от товарищей отстал.

А теперь ответ найди: сколько мишек впереди? /пять/

Так и запишем: пять.

4. Подарил ежатам ежик,

Восемь новеньких сапожек,

От восторга ежата визжат,

Сколько было у папы ежат? (2)

1Вед:        Идёт математика успешно у ребят:

Считают, составляют, решают всё подряд!

2Вед:        Знания применим в жизни! Потому для вас сейчас

Прозвучит рассказ не длинный, поучительный рассказ!

Папа:        Пошёл сынишка в первый класс, с ним лучше не шути!

Считать умеет он у нас почти до десяти!

Мама:        Не грех такому мудрецу задрать курносый нос!

Вот как-то за столом отцу и задал он вопрос…

Сын:        Два пирожка тут, папа, да? А хочешь — на пари!-

Я доказать могу всегда, что их не два, а три?

Считаем вместе: вот один, а вот и два, смотри!

Внимание! Один и два — как раз и будет три!

Папа:        Вот математик, молодец! И в самом деле, три!

И потому я два возьму, а третий ты бери!

Шапокляк:        Хорошо вы задачки решаете. Ребята, а мечтать вы умеете?!

1-й ребенок: У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
2-й ребенок: Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
3-й ребенок: А я очень стать хочу
Топ-моделью броской.
Но бабуля говорит,
Что они все «доски».
4-й ребенок: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
5-й ребенок: Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
6-й ребенок: А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
5-й ребенок: Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
7-й ребенок: Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
4-й ребенок: Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
8-й ребенок: Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
9-й ребенок: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!

1-й ребенок: Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!

2 Вед:        А ещё наши дети научились танцевать. И сейчас покажут тебе танец.

группа детей исп. «Танец »

Шапокляк:        Подумаешь, петь, танцевать они научились. А я, а я, а я знаю стихотворение. Вот, послушайте.

Муха села на варенье.… Вот и всё стихотворение.

1 Вед:        Что-то уж больно короткое у тебя стихотворение.

Шапокляк:         Да потому, что варенья было мало.

1 Вед:        Послушай, Шапокляк, какие большие стихотворения знают наши дети.

Дети читают стихотворения

1. С нежной грустью «До свиданья!»

Скажем группе мы родной,

Мы ведь с ней не расставались,

Разве только в выходной.

Здесь строителями были

Докторами и портными

В нашей спальне сотни раз,

Отдыхали в тихий час,

Накрывали стол к обеду,

Изучали этикет,

И в альбомах рисовали,

Дом деревья и рассвет,

И не раз в часы досуга,

Сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали,

В доброй сказочной стране,

В сентябре другие дети,

В группу новую придут,

Ну а мы закроем двери,

Нас дела большие ждут!

2. Дошколенок, дошколенок,

Слышу я почти с пеленок,

Только с завтрашнего дня,

Не зовите так меня,

Встану завтра рано-рано,

И с утра «школенком» стану,

Наш любимый, наш красивый,

Наш чудесный детский сад,

Ты сегодня в путь счастливый,

Провожаешь дошколят,

До свиданья наши сказки,

Наш веселый хоровод,

Наши игры, песни, пляски!

До свиданья! Школа ждет!

Детский садик наш любимый,

Ты запомнишься навек,

Мы пришлем тебе из школы от отличников ПРИВЕТ!

3. В детский сад мы с радостью ходили,

Было в нем уютно и светло,

Воспитатели, как мамы, нас любили

И дарили ласку и тепло,

Каждый день мы что-то узнавали,

Нравилось нам рисовать, считать,

Первые слова с трудом писали,

Буквами печатными в тетрадь,

Взрослым помогать в саду учили,

Песни петь, лепить и танцевать,

На прогулке с радостью ходили

И любили вместе все играть,

У тебя в портфеле книжки,

У меня в руке букет,

Все знакомые мальчишки,

Удивленно смотрят вслед.

Отчего так веселы мы?

Отчего так каждый рад?

Отправляемся мы в школу!

До свиданья, детский сад!

4. Я проснусь однажды утром.
   Все, я больше не проказник!
   Стал я взрослым, стал я мудрым,
   Я отныне первоклассник.Будет некогда играть,
   Я надену новый ранец,
   Научусь писать, считать,
   Говорить, как иностранец.Изучу другие страны,
   Буду много лет учиться,
   А потом ученым стану.
   Мама сможет мной гордиться!

(за спиной шапокляк крадётся с портфелем чебурашка. Шапокляк  его замечает)

Шапокляк:        Чебурашка, стоять! Ты куда это собрался, яхонтовый мой?

Чебурашка:        Куда-куда. Не кудыкай на дорогу!

Шапокляк:        А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?

Чебурашка:       я с тобой больше дружить не буду !

Шапокляк:          (достаёт из кармана платок, делает вид, что плачет):

Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам рассказывала! А как ты отблагодарил меня?

Чебурашка:        Ой, ребята, возьмите меня в школу! (шапокляк  хватает его, старается вытащить из зала)

Да постой же ты, я же ещё с ребятами не поздоровался! Мне пришла на ум такая весёлая игра: давайте здороваться с закрытыми глазами!

(сначала играют чебурашка и шапокляк, затем дети)

Шапокляк:       Чебурашка, а Чебурашка! А хочешь, я блинчиков сегодня напеку? С вишнёвым вареньем, а можно и с твоим любимым, малиновым…а?

Чебурашка:        Нет…, а сказку расскажешь? Про Гену!

Шапокляк:        Ну, конечно! Садись скорее. Хорошо, ребята, с вами, но пора Чебурашку домой уводить, пока не передумал! Удачи вам! До свидания!

(чебурашка уезжает на самокате, а шапокляк бежит за ним)

В зал опять заходит двойка, навстречу ей идёт Незнайка, «считает ворон»

Двойка:   Привет, Незнайка! Опять ворон считаешь? Скажи, правда, здорово — ничего не знать и не учить?

Незнайка:    Конечно, зачем всё это надо?

Двойка:        Молодец, Незнайка! Сейчас сюда придут дети, они направляются в Страну Знаний. Ты им дорогу не показывай!

2 Вед:        Ты опять к нам заявилась? Всех ребят хочешь лентяями и незнайками сделать? Не выйдет! Не приставай к Незнайке, уходи отсюда! (двойка убегает)

Незнайка, подскажи, куда нам надо идти, чтобы скорее встретиться с Королевой Знаний?

Незнайка:        А вы сначала помогите мне собрать букет для Синеглазки, тогда я вам скажу.

Аттракцион «Кто скорее соберёт цветок»

Незнайка:        Спасибо, что помогли. А вы уже пришли. В детском саду вы многому научились, получили хорошие знания. Встречайте Королеву Знаний!

Под музыку появляется Королева Знаний

Королева:        Здравствуйте, ребята! Я давно наблюдала за вами и увидела, что вы многое умеете и знаете. Я надеюсь, что, когда вы станете первоклассниками, то не будете дружить с Двойкой,  и ваш дневник будут украшать только хорошие отметки.

Королева: Но в школе вы не обойдетесь без моих помощников:

А какие помощники, вы о них сейчас узнаете.

Карандаш: Нам пора идти тетрадь,
Мы же можем опоздать
Детский сад не рядом,
Торопиться надо.
( к ним подходит кисточка)

Кисточка: Кто сказал про детский сад?

Карандаш: Все об этом говорят.

Кисточка: Я сама туда иду,
Но дороги не найду.

Карандаш: Прямо, прямо и направо,
А потом через канаву,
В переулок, а потом,
А потом увидишь дом,
Там деревья в три ряда.
А зачем тебе туда?

Кисточка: Как зачем? Не знаешь разве?
У ребят сегодня праздник!
Познакомиться хочу,
Рисовать их научу.
Я большая мастерица!

Карандаш: Хватит кисточка хвалиться.
Вот, что я тебе скажу,
Я с ребятами дружу,
Каждый день с утра пораньше,
В школу с ними я хожу,
Потому что в школе им
Карандаш необходим.

Тетрадь: Разберёмся по порядку,
Для чего нужна тетрадка?
Чтоб писать и рисовать,
Значит главное тетрадь!
( в это время подходят счёты, дневник и букварь)

Кисточка: Что же вы молчите счёты?
Или спорить нет охоты?

Счёты: Мы считаем, мы считаем,
Прибавляем, вычитаем.
И конечно первый класс
Не обходится без нас.

Дневник: Верный друг мой ученик
Самый главный я – дневник!

Тетрадь: Ты дневник для пап и мам,
Всех расставишь по местам.
Кого в угол ставить,
Кого гулять отправить.

Букварь: Прекратите разговоры
И не нужные слова.
У ребят от ваших споров
Разболится голова.
Я научу их книжки читать,
Я научу их буквы писать.
Разные буквы есть в алфавите,
Я всех главнее, как не крутите!

Ребенок: Не спорьте, милые друзья.
Вы вместе целая семья,
И в школе очень вы нужны,
Все одинакого важны,
Школьнику помочь вам надо,
Дружбою своей ребята.
Все: Будем дружить ребята мы с вами,
А вы аккуратно обращайтесь с нами.
Если не будете рвать и ломать,
Поможем учиться вам только на 5!!!

Ведущий: Королева, а ребята хотели тебя повеселить и спеть веселую, задорную песню.

исполняют песню на мелодию «Кадриль»

1. Давным-давно когда-то Серёжи, Кати, Даши,

Артемы, Вики, Светы шли с рёвом в детский сад,

Слезами обливались, платками утирались,

За пап и мам цеплялись и плакали: «Назад! »

Припев:        Ах, детский сад, ах, детский сад!

Привил любовь у всех ребят

И к дисциплине, и к труду,

И верить научил в мечту!

2. Здесь слушать вас учили, вы жили — не тужили,

И разные науки преподавали вам.

С утра поспать хотели, и шли вы еле-еле,

И вот какими стали — не верится глазам!

Королева: Ребята,как весело у вас в детском саду.

Ну что, вы готовы в школе знанья получать?

Обещайте не лениться, детский сад не забывать!

реб:        Здесь мы играли, шалили, росли,

Здесь наши детские годы прошли.

Каждое утро спешили сюда.

Все:        Нам детский сад не забыть никогда!

Королева:        Проходит всё, и всем немного жаль,

Что детства закрывается страница,

Всё впереди, но только в детский сад

Вам никогда уже не возвратиться!

До свидания, ребята! (уходит)

реб:        Ну, вот и всё! Прощай мой детский сад,

С тобой уходит детство понемногу.

Воспоминанья детства сберегу.

Частицу их возьму с собой в дорогу!

1 Вед:        Вот мы и познакомились с Королевой Знаний. Надеемся, что не только мы, но и вся страна будет гордиться вами.

2 Вед:        Дорогие наши дети,  будем мы скучать по вас.

Разрешите на прощанье пригласить на танец «Вальс»

Исполняется «Вальс»

После вальса дети встают полукругом

1 реб:  В уютном детском садике мы жили словно дома.

Любые уголочки нам были здесь знакомы.

Мы в дружбе вырастали. Любили посмеяться,

Но вот большими стали, пришла пора прощаться!

Прощайте, куклы спящие, и мячики блестящие,

И мягкие игрушки, и разные зверушки.

Вручают детям подарки

1. За  летом  зима, пролетели  года.

С  тех  пор, как  пришли  мы  когда-то  сюда.

И  хоть  детский  сад  нас  по-прежнему  ждет.

Пора  нам  прощаться, нас  школа  зовет.

Припев:

Очень  жалко  расставаться, покидать  любимый  дом.

Дом, где  весело  встречаться  в  нашем  городе  родном.

Вместе  с  папой, вместе  с  мамой  эту  песню  пропоем.

Детский  садик, лучший  самый, в  нашем  городе  родном.

2. Вы  нас  научили  читать  и  писать

И  стали  мы  правду  и  ложь  различать.

Вы  нам  рассказали  не  просто  стишок,

Что  плохо  на  свете, а  что  хорошо.

Припев:

3. Счастливое  время  недаром  прошло.

И  Вашу  любовь,  и  родное  тепло.

Мы  в  наших  сердцах  навсегда  унесли.

Спасибо, большое! Спасибо, за  все!

Припев: 2  раза КОНЕЦ

ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ

Ведущий: Добрый день!

Вед. Здравствуйте, дорогие гости, родители!

Вед. Мы рады видеть вас сегодня в нашем зале на празднике, «До свиданья детский сад, здравствуй школа».

Вед. Пусть он подарит вам улыбку, смех и хорошее настроение. Встречайте наших выпускников.

Слово предоставляется заведующей детского сада

Вручаются дипломы и фотографии.

Дениска наш – рубаха парень!

он нигде не пропадёт.

Ну, а если нужно будет,

За собою поведёт.

В спортзале Сереже равных нет.

Желаем мы ему побед,

Лучше всех считать, писать

И «отлично получать»

Наша Аня – хохотушка,

Весёлая и славная девчушка.

Умеет читать, рисовать и лепить.

В школе её будут очень любить.

Влада любит петь, плясать,

Книжки разные читать.

Желаем учиться её только на «5»

и в школе таланты свои развивать.

Быстро Рома повзрослел,

Всё усвоить он успел.

К новым знаньям он стремиться.

В школе это пригодиться.

Наша Юленька умна,

Добротой наделена.

Верим, что только «4» и «5»

Будут тетрадки её заполнять.

Из любого положенья

Выход ты всегда найдёшь,

Фантазировать ты любишь,

Никогда не пропадёшь.

Коля, ты же удалец

Во всём ты молодец.

Смело в школу ты шагай

И науки постигай.

Настя (Ф) – звонкий голосочек –

И стройна, как колосочек.

Любит взрослым помогать

И добрее не сыскать.

Соне от души желаем

Друзей хороших повстречать,

Быть такой же доброй, славной

И пятёрки получать.

Танцовщица, хоть куда!

И умом и всем взяла.

Будем по тебе скучать.

Даша, обещай нас навещать. (П)

Любит строить, мастерить,

Много-много говорить.

От души ему желаем

Лучше всех считать, писать,

Много книжек прочитать.

С Дашей (М) грустно расставаться,

Но всё же будем улыбаться.

Ведь в школе столько интересного,

Неизвестного, чудесного.

Артём наш любит рисовать,

Взрослым любит помогать.

У него талантов много.

Пусть будет светлая дорога!

Кате желаем верных друзей,

Много здоровья и солнечных дней,

В учёбе успехов и только добра.

Пусть жизнь твоя радости будет полна!

Справедливый и спокойный,

Похвалы всегда достойный.

Диму дети уважают,

Успехов все ему желают.

Вика умеет петь красиво,

Танцевать, стихи читать,

Можешь даже на пианино

Пьесы сложные играть.

Но пришла пора прощаться

В школу надо собираться

Золотое солнышко

У нас в группе есть.

Золотое солнышко –

Лучиков не счесть.

Мы желаем Ангелине

И в школе всем светить.

Хорошие оценки из школы приносить.

Олесю в школу провожаем

И от всей души желаем,

Чтоб уроки отвечала

Без запинки, без труда,

А учитель даже ахнул

И сказал: «Вот это да!»

Настю (Ч) в школу провожаем

От всей души желаем

В школе ты старайся

И прилежно занимайся.

Вручаются благодарности родителям.

Поздравляем сотрудников детского сада.

1. Заведующей
   У заведующей заботы
   Всех других важней забот.
   Как приходит на работу,
   Так пошел круговорот:
   Заболела в группе няня,
   Нужно кем-то заменить,
   А энергии не станет —
   В Горэнерго позвонить.
   Подобрать специалистов,
   Чтоб учебный год начать.
   Пригласить в детсад артистов,
   Детям сказку показать.
   Записать детишек новых,
   Педагогов похвалить,
   И, конечно же, обновы
   Для детсада закупить.
   И спасибо ей большое
   Всем нам хочется сказать.
   Очень жаль, Рита Павлова, в начальной школе
   Вас не будет нам хватать.

2. Мыслить нужно современно,

Чтоб детишек воспитать,

Все науки, несомненно

Методисту надо знать,

Татьяной Александровной можно гордиться,

Лучшего трудно найти методиста,

Может любую программу составить,

По обучению планы представить,

Все разработает, обсудит,

И с педагогами организует.

3. Завхозу
   День рабочий у завхоза
   Очень сложно предсказать.
   То потоп висит угрозой,
   То сантехника опять,
   Тут прорвало батарею,
   Там ревизия идет.
   Оглянуться не успели,
   Сад закрыли на ремонт.
   Без завхоза как прожить?
   Вас, Наталья Евгеньевна, спешим благодарить!

4. Медицинским работникам
   Добрый доктор Айболит
   На посту с утра сидит.
   Он и справки выдает,
   И на пищеблок зайдет,
   И прививки в срок поставит,
   И домой больных отправит.
   Благодарим мы Анастасию Ивановну,
   Что детский сад всегда здоров!

5. Я буквы все картавила, совсем не говорила,

Но логопед исправила, читать нас научила.

Речью нашей управляла, все, как надо объясняла,

Язычок куда направить, чтобы нам не шепелявить,

Слово правильно сказать и все буквы нам назвать,

Спасибо Наталье Геннадьевне!

6. Музыкальному работнику
   На музыкальные уроки
   Ходили дети много лет.
   Теперь все — звезды караоке,
   Чтоб станцевать — проблемы нет.
   И если в школе вдруг случится
   Кому на сцене выступать,
   Любой сумеет отличиться,
   Раз есть талант, чего скрывать.
   Спасибо вам, Елена Вагизовна, что научили
   И танцевать, и песни петь.
   Талантов столько нам открыли,
   Что любо-дорого смотреть.

7. Физкультурному работнику
   Чтобы дети не толстели,
   Чтоб в здоровом детском теле
   Дух всегда здоровым был,
   Физработник говорил:
   «Раньше деточек будите,
   На зарядку приводите,
   Спорт поможет ловким стать,
   Если нужно, сдачи сдать…
   Да, с бревном, со шведской стенкой
   Малыши дружить должны.
   Пусть слегка побьют коленки
   И порвут свои штаны».
   Кто из них спортсменом станет,
   На весь мир страну прославит,
   Через пару-тройку лет
   Мы узнаем из газет…
   А пока спасибо вам, Марина Владимировна,
   От ребят, их пап и мам!

8. Поварам
   Кто пришел в детсад с утра?
   Это наши повара.
   Каша к завтраку готова,
   Каша сварена. Ура!
   Кто сварил душистый суп
   И гарнир из разных круп?
   Кто нам булочки испек
   Или яблочный пирог?
   Это наши повара
   Трудятся с шести утра.
   Дорогие повара,
   Взрослые и детвора
   Вам спасибо говорят,
   От души благодарят
   За борщи, котлеты, кашу…
   Ценим мы работу вашу!
   Спасибо Галине Анатольевне,

Алевтине Николаевне

Светлане Александровне.

9.   Прачке
   Целый день она стирает,
   А белье не убывает.
   То врачи, то повара…
   Вот уж свежая гора…
   Так проходит день за днем,
   Вам, Любовь Николаевна, на выпускном
   Мы спасибо говорим
   И за все благодарим!

10. Помощнику воспитателяЧтоб росли быстрее дети,
    Нужно чаще их кормить.
    Воспитателю, поверьте,
    Без помощника не жить.
    И уборку нужно сделать,
    Пыль повсюду протереть,
    И на склад за чем-то сбегать,
    И помочь детей одеть.
    Поменять белье, кроватки,
    Как поспали, заправлять…
    Группу содержать в порядке,
    В общем, некогда скучать.
    Наша Оксана Александровна успевает
    Быстро сделать все дела.
    Никогда не унывает,
    Что работать в сад пришла.
    Знают многие в поселке
    Про ее бесценный труд.
    В группе у нее — как в доме:
    Чистота, комфорт, уют.

11. (Первые воспитатели)

Давно ли мы в ясельки ходили,

Вы ложку с кружкой нас держать учили.

Учили нас пальто и шапку надевать,

И первые стихи и песни напевать.

Расставанье — не беда,

К детству в сердце путь вы проложили,

Вы для нас сегодня и всегда

Близкие, родные, дорогие

12. Воспитатели у нас – загляденье, высший класс

С ними все мы изучали, на занятиях не скучали,

Что мы клеили, лепили, все родителям дарили,

Пластилином управляли, даже руки не марали,

Обучали нас трудится, на занятиях не ленится,

Грустно с вами расставаться, в школу нужно собираться,

Валентина Григорьевна, Надежда Леонидовна

Вам спасибо говорим и за все благодарим!

Слово предоставляется родителям.

Выступление свое мы продолжаем и уверенно всем заявляем: Детский сад №17 – это ум, честь и совесть поселка Южного.

— и жизнь в нем  — штука сложная, но интересная, потому что здесь работают:

— самые надежные воспитатели,

— самые умные педагоги,

— самые добрые помощники воспитателя,

— самые умелые повара,

-самые талантливые музработники,

-самые чудесные медики,

— и самая заботливая заведующая.

Мы будем вспоминать вас с любовью,

Как мамы вы относились к нашим детям,

И они были с вами как дома.

— Спасибо вам, земной поклон,

От всех родителей примите,

И также бережно, любя,

Других своих детей учите!

Поклон за ваши руки золотые,

За ваши верные сердца,

Ведь вы трудились, дорогие,

Не ради красного словца.

— Благодарим вас за терпенье,

С каким учили каждого их них,

За ваши беспокойства и волненья,

За сердце, что болит как за родных.

-Пусть будут дни всей вашей жизни хороши,

А в доме будут радость и согласье,

И мы желаем вам от всей души,

Большого человеческого счастья,

Хотим, мы все родители признаться,

Мы очень любим вас,

Вам остается только постараться,

Не забывать и помнить нас!

Авторы: Зима В.Г. Лапоногова Н.Л.

Скачать: Сценарий выпускного в детском саду

Мой любимый детский сад

Цель: закрепить знания о своем детском саде, умение ориентироваться в некоторых помещениях дошкольного учреждения.

Задачи: воспитывать доброжелательное отношение, уважение к работникам дошкольного учреждения, аккуратность, бережное отношение к предметам.

В гости приходит Степашка.

Здравствуйте ребята! А куда я попал?

Дети: В детский сад.

Степашка: Ребята я вышел погулять и услышал голоса детей. А что такое детский сад?

Воспитатель: Ребята давайте Степашке расскажем и покажем наш детский сад.

Воспитатель выставляет картинку.

Ходит повар в колпаке с поварешкою в руке.

Он готовит нам обед: кашу, щи и винегрет.

Ребята посмотрите кто изображен на картинке? (Повар) Что делает повар? (Повар готовит еду, варит, жарит, печет, моет, режет.) Где находится кухня? (На первом этаже) Как можно найти кухню? (По запаху) А как зовут нашего повара? (Ответы детей)

Повара очень умелые, готовят вкусную, полезную пищу, поэтому нужно все съедать и всегда благодарить их.

Физминутка «Дружба»

Мы похлопаем в ладоши
Дружно, веселее.
Наши ножки постучали
Дружно и сильнее.
По коленочкам ударили
Тише, тише, тише.
Наши ручки поднимайтесь
Выше, выше, выше.
Наши ручки закружились,
Ниже опустились,
Завертелись, завертелись и остановились.

Воспитатель выставляет иллюстрацию.

Целый день она стирает,

А белье не убывает.

То врачи, то повара

Вот уж свежая гора.

Что за чудо – машины? Догадались, что это? (Прачечная) А вы знаете кто работает в прачечной? Что она делает? (Называют имя и отчество, воспитатель помогает).

Прачка стирает, гладит постельное бельё, халаты, фартуки, скатерти.

Где находится прачечная? (На первом этаже) Как можно помочь прачкам? (Мыть руки после прогулки, чтобы не пачкать полотенца, кушать аккуратно, чтобы не пачкать скатерти и т.д.)

Третья иллюстрация

Воспитатель.

За здоровьем деток медсестра следит.

Лечит без таблеток ангину и бронхит.

Как называют этот кабинет? (это медицинский кабинет)

А кто работает в этом кабинете? (Медсестра, врач)

Что делает медсестра? (Лечит, дает лекарство, витамины, обрабатывает царапину зеленкой и т.д.)

Воспитатель предлагает детям рассказать о медсестре (обязательно называя имя и отчество медсестры, о том какая она (заботливая, внимательная, добрая, умелая). Обращает внимание где находится медицинский кабинет. (На первом этаже).

Воспитатель подводит детей к выводу; при встрече нужно здороваться, называть взрослых по имени и отчеству, благодарить за их заботу, проявлять желание оказывать посильную им помощь.

Дети читают стихотворение:

Второй ваш дом 

Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,
Незаметно подрастают.
Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,
Самый добрый дом на свете!
(Г. Шалаева)

Степашка благодарит за теплый приём и рассказ про детский сад и предлагает сыграть в игру «Волшебные картинки» (дети открывают картинки, называют их объясняют их назначение, кладут тому, кому нужен данный предмет)

How to Do Laundry – Smarter Living Guides

Освоение своих машин – лишь одна часть того, чтобы стать чемпионом Дня стирки. Чтобы действительно повысить свой уровень, вы должны понимать, как разные ткани – от спортивной одежды до тонких шерстяных тканей – ведут себя при воздействии воды, моющих средств, волнения и жары. Понимание того, как использовать информацию о составе ткани, также в значительной степени избавит вас от необходимости интерпретировать эти непостижимые руны ухода за тканью на бирках вашей одежды.

Хлопок хорошо поддается стирке, но он склонен к усадке.Машинная или ручная стирка хлопка в холодной воде и избегать воздействия горячей воды или высокой температуры сушки . Тонкий хлопок следует сушить на воздухе.

Лен хорошо поддается стирке, но также склонен к усадке и складкам. Машинная или ручная стирка белья в холодной воде и сушка на воздухе или прессование сразу после стирки , пока оно еще влажное, для устранения морщин.

Нейлон также хорошо моется, но склонен к статическому электричеству. Сушка на воздухе предотвратит образование статического электричества, поэтому пропустите сушилку .

Полиэстер хорошо подходит для машинной стирки и можно сушить в машине при средней или низкой температуре .

Вискоза и вискоза плохо поддаются стирке. Всегда сухая чистка одежды из искусственного шелка и вискозы .

Шелк очень склонен к потере цвета и образованию пятен от воды. Шелк, несмотря на то, что он не любит воду, можно стирать вручную с использованием прохладной воды и специального моющего средства или отправлять в химчистку. Если вы решите стирать шелк вручную, сделайте это очень коротким этапом, так как шелк не улучшается от чрезмерного воздействия воды, и поддерживайте постоянную температуру воды.

Spandex можно стирать в стиральной машине, но он может удерживать запахи, это означает, что его следует сушить на медленном огне или сушить на воздухе . Избегайте использования хлорного отбеливателя со спандексом или смесями, содержащими спандекс.

Шерсть, включая кашемир и меринос, склонна к валянию и усадке при стирке. Войлок, когда шерстяные волокна становятся матовыми, возникает из-за воздействия волнения и колебаний температуры воды. По этой причине шерстяные изделия лучше стирать вручную в прохладной воде и дать им высохнуть на воздухе до плоского состояния .Шерсть можно стирать в стиральной машине, но ее следует поместить в мешок для стирки с сеткой, и вы должны выбрать холодную воду и деликатный режим, чтобы уменьшить воздействие волнения. Шерстяные изделия воздушной сушки.

Смеси следует стирать в соответствии с инструкциями для более чувствительных тканей.

16 способов сэкономить в прачечной

Если вы хотите купить новую стиральную машину и сушилку, доступны новые эффективные варианты, которые позволят вам сэкономить деньги в долгосрочной перспективе.

Но есть способы сэкономить деньги и электроэнергию в прачечной и уменьшить износ вашей одежды – и некоторые из них вам ничего не будут стоить. Вот несколько вещей, которые можно сделать в прачечной:

1. Стирать в холодной воде.
   Использование теплой воды вместо горячей может вдвое сократить потребление энергии нагрузкой, а использование холодной воды позволит сэкономить еще больше. Моющие средства с холодной водой могут быть полезны для обеспечения чистоты вещей, а высокоэффективные моющие средства (обозначенные символом «он») следует использовать, когда этого требует производитель.

2. Мойка при полной загрузке.
   Ваша стиральная машина будет потреблять примерно одинаковое количество энергии независимо от размера загрузки, поэтому заполните ее.

3. Сушите грузы нужного размера для вашей машины.
   Если сушильная машина переполнена, белье сушится дольше. Слишком маленькие загрузки также могут занять больше времени для сушки, к тому же вы тратите больше на каждую вещь при включении сушилки, чтобы высушить только несколько вещей.

4. Высушите на воздухе, когда сможете.
   Вешайте белье на улице или на сушилке, чтобы не использовать сушилку.

5. Переключайте нагрузки, пока сушилка еще теплая.
   Это позволит вам использовать оставшееся тепло внутри сушилки для следующего цикла.

6. Используйте сушильные шары.
   Шерстяные или резиновые шарики для сушки разделят одежду и позволят ей пропускать воздух, сокращая время сушки. Они также могут уменьшить статическое электричество, поэтому вам не понадобятся листы для сушки (см. № 7 ниже).Говорят, что шерстяные шарики впитывают влагу, что сокращает время высыхания. Мы используем их у меня дома и заметили заметную разницу во времени, необходимом для сушки нашей одежды.

7. Очистите фильтр для ворса осушителя.
   Сушилка будет работать более эффективно и безопасно. Если вы используете салфетки для сушки, очищайте фильтр раз в месяц зубной щеткой, чтобы удалить налет пленки, который может уменьшить циркуляцию воздуха.

8. Используйте в стиральной машине цикл высокоскоростного или расширенного отжима.
   Это позволит удалить как можно больше влаги перед сушкой, сокращая время сушки и уменьшая износ одежды из-за высокой температуры сушилки.

9. Используйте более низкие настройки нагрева в сушилке.
   Даже если цикл сушки длиннее, вы будете использовать меньше энергии и с меньшей вероятностью пересушите одежду.

10. Сушите полотенца и более плотные изделия из хлопка отдельно от более легкой одежды.
    Вы потратите меньше времени на сушку более легкой одежды.

11. Используйте цикл охлаждения, если он есть в вашей сушилке.
    Этот цикл позволяет одежде закончить сушку с теплом, оставшимся в сушилке.

12. Используйте датчик влажности, если он есть в вашей сушилке.
    Многие новые сушилки для белья оснащены датчиком влажности, который автоматически отключает машину, когда белье высыхает. Это сэкономит электроэнергию и уменьшит износ одежды из-за пересушивания.

13. Подпишитесь на программы с указанием времени суток с помощью своей утилиты.
    Эти программы предлагают более низкие затраты на электроэнергию в определенное время дня – часто в ночное время. Если вы можете запланировать стирку на ночь (или использовать элементы управления на вашей машине, чтобы запланировать стирку или сушку), вы можете платить меньше за стирку. Свяжитесь с вашим коммунальным предприятием для получения дополнительной информации.

14. Используйте стиральную и сушильную машину, сертифицированную ENERGY STAR.
    Новые стиральные машины ENERGY STAR потребляют примерно на 25% меньше энергии, чем обычные модели, а сушилки ENERGY STAR потребляют на 20% меньше энергии.

15. Рассмотрим осушитель газа.
    В зависимости от тарифов на газ и электроэнергию в вашем регионе, использование сушилки для газа может стоить дешевле, хотя ее покупка может стоить немного дороже. Имейте в виду, что для осушителя газа требуется выделенная газовая линия.

16. Рассмотрим сушилку с тепловым насосом.
    Первоначальная стоимость может быть немного выше, но сушилки с тепловым насосом могут сэкономить 20% -60% по сравнению с обычными сушилками за счет забора окружающего воздуха, его нагрева и рециркуляции. Если вы решите купить сушилку с тепловым насосом, следует учесть некоторые моменты, а именно: закрыть старые вентиляционные отверстия сушилки и дренаж.Посетите ENERGY STAR для получения дополнительной информации.

Чтобы узнать, сколько вы тратите на эксплуатацию стиральной и сушильной машины каждый год, воспользуйтесь нашим калькулятором энергопотребления.

Как сэкономить деньги и электроэнергию в прачечной? Сообщите нам об этом в Facebook или Twitter.

Понравились эти советы? Поделитесь ими на Pinterest! Найдите и поделитесь другими советами по экономии энергии и денег дома на доске DOE Energy Saver Pinterest.

Предотвращает ли стирка одежды распространение коронавируса?

Поскольку некоторые люди в социальных сетях беспокоятся о том, нужно ли им стирать или переодеваться, чтобы не заразиться COVID-19, эксперты по инфекционным заболеваниям говорят, что вам, как правило, не нужно делать это чаще, чем обычно, а некоторые даже предупреждают, что Забота о стирке может быть связана с принятием более важных мер, таких как мытье рук.

Тем не менее, есть несколько рекомендаций, которым нужно следовать, когда тащишь грязную одежду в прачечную.

«Обычный человек не должен беспокоиться о своей одежде», – сообщила MarketWatch Сара Форчун, профессор и заведующая кафедрой иммунологии и инфекционных заболеваний Гарвардской школы общественного здравоохранения им. Т. Х. Чана. «Если вы медицинский работник и потенциально подвержены высокой плотности вируса, ответ будет другим. Но для большинства из нас все дело в руках и лице.”

« «Если вы медицинский работник и потенциально подвержены высокой плотности вируса, ответ будет другим. Но для большинства из нас все дело в руках и лице ». ”

COVID-19 передается в основном от человека к человеку, между людьми, находящимися в пределах шести футов друг от друга, а также через капли от кашля или чихания больного человека.Американские эксперты в области общественного здравоохранения и политики призвали к социальному дистанцированию, чтобы уменьшить распространение болезни.

Люди могут заразиться COVID-19, прикоснувшись к инфицированному объекту или поверхности, «а затем прикоснувшись к собственному рту, носу или, возможно, своим глазам», но ученые не верят, что это основной способ передачи, сообщает CDC.

Исследование, опубликованное на прошлой неделе в Медицинском журнале Новой Англии, показало, что SARS-CoV-2, вирус, вызывающий COVID-19, обнаруживался на пластике и нержавеющей стали в течение двух-трех дней, а на пластике и нержавеющей стали – до 24 часов. картон, до четырех часов на меди и до трех часов в аэрозолях.

Хотя мало что известно о том, как этот конкретный вирус взаимодействует с одеждой и тканью, «коронавирусы в целом живут намного дольше на твердой, непористой поверхности по сравнению с пористыми тканями», – сказал Хуан Дюмуа, педиатрический врач-инфекционист в Johns Hopkins. Об этом MarketWatch сообщили в All Children’s Hospital в Санкт-Петербурге, штат Флорида. Он предположил, что им лучше выжить на «искусственных волокнах», таких как полиэстер, чем на хлопке.

Медицинские работники должны принять дополнительные меры предосторожности

Переодеться после того, как вы оказались в многолюдном месте, где люди прикасались к вашей одежде, – сказал Роберт Амлер, декан Школы медицинских наук и практики Нью-Йоркского медицинского колледжа и бывший главный врач медицинского центра. Центры по контролю и профилактике заболеваний.После того, как вы оказались в общественном месте, где вас не задела окружающие, «стирка одежды после этого является мерой предосторожности, но может быть не столь необходимой», – сказал он.

«Но по-прежнему разумно держать их в стирке и чистоте, а если у вас есть одежда с гладкой поверхностью, такая как кожа или винил, имеет смысл вытереть ее, если вы находились в общественных местах в течение длительного периода времени» добавил он. «Это разумные рекомендации, а не научно обоснованные».

Эксперты Гарвардской медицинской школы советуют лицам, ухаживающим за пациентами с COVID-19, тщательно стирать белье, немедленно снимать и стирать «одежду или постельное белье, на которых есть кровь, стул или другие биологические жидкости», а также надевать одноразовые перчатки, чтобы прикасаться к загрязненным вещам.

Согласно данным, собранным Центром системных наук и инженерии Университета Джона Хопкинса, число случаев COVID-19 в США составляло 148 049 по состоянию на полдень понедельника, и не менее 2599 человек умерли. По меньшей мере 4886 человек выздоровели.

О чем вам (и не нужно) беспокоиться с одеждой

Габриэла Андухар Васкес, врач-инфекционист из медицинского центра Тафтс в Бостоне, сказала, что обычному человеку необязательно стирать одежду чаще, чем обычно, после посещения продуктового магазина.

«Для вас совершенно безопасно вернуться домой в своей обычной одежде и просто делать то, что вы делали до COVID», – сказала она.

« «Частицы чихания с вирусом будут держаться намного дольше на рабочем столе или столешнице, чем на чьей-то одежде». ”

На самом деле, было бы важнее мыть руки после прикосновения к одежде, которую кто-то кашлял, сказала она.«Стирайте одежду как обычно», – сказала она. «Только не забудь вымыть руки».

Дюмуа согласился. «Частицы чихания с вирусом будут держаться намного дольше на рабочем столе или столешнице, чем на чьей-то одежде».

Фахим Юнус, начальник отдела инфекционных заболеваний в Университете штата Мэриленд в Верхнем Чесапике, призвал сосредоточиться на мерах, которые принесут наибольшую отдачу от инвестиций, таких как оставаться дома, когда болен, держаться подальше от больных, содержать руки в чистоте, избегать рукопожатий. и дистанцироваться от других.

«Это реальности, на которых мы должны сосредоточиться, а не менять одежду», – сказал он. «Наша самая большая отдача – это социальное дистанцирование от людей [и] мытье рук … но в то же время, когда мы не беспокоимся о поверхностях до такой степени, что это парализует нас».

В конце концов, хотя Юнус сказал, что он сочувствует заботам людей, «это будет наша жизнь в следующие несколько месяцев» – и, возможно, будет трудно поддерживать дополнительные меры предосторожности в течение длительного периода времени.

«Я думаю, те же люди, которые хотят переодеться и принять душ сейчас – через три недели они будут пожимать руки и не смогут поддерживать элементарную гигиену рук. Это меня беспокоит, – сказал он. «Это именно то, чего хочет вирус».

Если вы решите чаще стирать одежду …

«Горячая вода лучше, чем холодная», – сказал Дюмуа, поскольку коронавирусы, как правило, чувствительны к более высоким температурам. «Тепло сушилки также помогает убить коронавирусы», – добавил он.«Мыла и воды, которые вы обычно используете в стиральной машине, должно быть достаточно», – сказал Андухар Васкес.

И если вы стираете одежду в прачечной, обязательно идите туда, когда там мало людей, и соблюдайте надлежащую гигиену рук.

«Просто предположите, что большинство поверхностей в прачечной заражены чьими-то вирусами: столешницы, кнопки на машине, ручки для открытия и закрытия машины, кнопки на любом автомате для размена, ручка на дверце. в прачечную, чтобы входить и выходить, – сказал Дюмуа.«Не прикасайтесь к лицу, пока не вымойте руки».

Как бум бытовой техники привлек больше женщин на рынок труда

Это отредактированный отрывок из новой книги Джереми Гринвуда « Evolving Households: The Imprint of Technology on Life », опубликованной в январе 2019 года Массачусетским технологическим институтом Нажмите.

В 1800-х годах в большинстве американских семей мать работала дома в окружении в среднем шестерых детей.В мире без водопровода, центрального отопления и электричества работа по дому была утомительной. Но затем Вторая промышленная революция представила электричество и бытовую технику, экономящую труд. Кроме того, ценность физической силы снизилась, поскольку тяжелые задачи взяли на себя машины.

Не будет преувеличением сказать, что эти события изменили разделение труда в доме, освободив замужних женщин от домашних обязанностей и приведя к резкому увеличению их участия в рабочей силе.

Экономические модели могут пролить свет на это и другие изменения, такие как падение рождаемости и бэби-бум, снижение количества браков, освобождение женщин, увеличение числа добрачных половых контактов, рост продолжительности жизни и расходов на здравоохранение, а также движение к более длительному выходу на пенсию. Все эти тенденции характеризуют резкую трансформацию повседневной жизни, которая стала возможной благодаря технологиям.

«Дом как маленькая фабрика»
Домашнее производство не входило в экономическую теорию до 1930-х годов, когда Маргарет Рид представила это понятие в своей докторской диссертации в Чикагском университете.Докторская диссертация. Теория домашнего производства рассматривает дом как небольшую фабрику. Рид пишет:

Дом – это наш важнейший экономический институт. Тем не менее, экономика домашнего производства – это область исследований, которой не уделяют должного внимания. За некоторыми исключениями интерес экономистов был сосредоточен на той части нашей экономической системы, которая… организована на основе цен. Производительный труд домашнего хозяйства игнорируется, хотя в нем занято больше рабочих, чем в любой другой отрасли.

Рейд сообщил, что услуги домохозяек принесли 15,3 миллиарда долларов в 1918 году – 25 процентов национального дохода в 61 миллиард долларов. Тем не менее, только в 1965 году экономист Гэри Беккер использовал современную микроэкономическую теорию, чтобы формализовать понятие домашнего производства.

В 1900 году работало всего 5 процентов замужних женщин; к 2000 году этот показатель вырос до 61 процента. Чем можно объяснить этот скачок? По мере роста предложения женской рабочей силы время, затрачиваемое на работу по дому, сокращалось. В 1900 году средняя семья тратила 58 часов в неделю на домашнюю работу, включая приготовление еды, стирку и уборку – в 1975 году эта цифра упала до 18 часов.В то же время количество оплачиваемых домашних работников сократилось, предположительно, отчасти из-за того, что бытовая техника экономила труд. Следовательно, время, затрачиваемое на более обременительные домашние дела, значительно сократилось.

Изменились и другие факторы, включая четырехкратное повышение уровня заработной платы. Реальная заработная плата выросла из-за технического прогресса в рыночном секторе, который увеличил предельный продукт труда. То есть для любого заданного уровня занятости в рыночном секторе дополнительная единица труда могла бы со временем произвести больше.Это сделало труд более ценным. Разрыв в оплате труда мужчин и женщин также сократился. В 1900 году работающая женщина зарабатывала около 50 процентов от заработка мужчины, а к 2000 году это число возросло до 72 процентов.

Стрела для бытовой техники
В начале 20 века началась Вторая промышленная революция, эпоха, связанная с появлением электричества, автомобилестроения и нефтехимической промышленности. Он также стал свидетелем появления новых бытовых технологий, которые теперь стали неотъемлемой частью повседневной жизни: центральное отопление, сушилки, электрические утюги, замороженные продукты, холодильники, швейные машины, стиральные машины и пылесосы.

Чтобы понять, какое влияние это оказало на дом, попробуйте представить себе тиранию домашних дел в 1890 году, когда только 24 процента домов имели водопровод и ни в одном из них не было центрального отопления. Ежегодно средняя семья перевозила около семи тонн угля и 9000 галлонов воды.

Прачечная была крупной операцией. Хотя механические стиральные машины были доступны еще в 1869 году, это изобретение действительно стало популярным только с развитием электродвигателя. В 1900 году 98 процентов домашних хозяйств все еще использовали чистящую доску за 12 центов для стирки одежды. Воду нужно было подавать в печь, чтобы ее нагреть дровами или углем. Чистую одежду ополаскивали и отжимали вручную или с помощью механического отжима, развешивали для просушки, а затем гладили, используя тяжелые утюги, постоянно нагретые на плите.

Фактическое количество времени, высвобождаемое современными устройствами, является несколько предположительным. Контролируемые инженерные исследования, документирующие время, сэкономленное на конкретной задаче за счет использования конкретной машины, были бы идеальными. К сожалению, эти исследования трудно найти – хотя в одном из таких исследований 1945-1946 годов было , а в одном из таких исследований 12 фермеров сравнивали время, потраченное на стирку вручную с использованием электрического оборудования. Женщины также носили шагомеры.

Исследователи сообщили об одном предмете, г-же С.Веретт, подробно. Без электричества она стирала белье, как описано выше, но использовала стиральную машину, работающую на газе, а не доску для чистки. На стирку белья весом 38 фунтов у нее ушло около четырех часов и еще 4,5 часа на глажку. После электрификации у миссис Веретт была электрическая стиральная машина, сушилка и утюг, а также система водоснабжения с обогревателем; аналогичная нагрузка заняла 41 минуту, а погладить – 1,75 часа. Женщина прошла 3181 фут, чтобы стирать вручную, и всего 332 фута с электрическим оборудованием.Она прошла 3122 фута, когда гладила по-старому, и 333 фута по-новому.

В начале Второй промышленной революции женские журналы были заполнены статьями, восхваляющими достоинства этой техники, новой домашней прислуги. Например, в 1920 году статья в журнале Ladies ’Home Journal под названием« Автоматизация домашнего хозяйства »утверждала, что бытовая техника могла сэкономить семье из четырех человек 18,5 часов в неделю в работе по дому.