Цветной хоровод с осенью л некрасова: 404 – Категория не найдена

Содержание

Цветной хоровод с осенью муз и сл л в некрасовой

Новости городского хозяйства и общественной жизни. Официальная информация о Мэрии и исполнительной власти. Устав города, символика, генеральный план развития. Муниципальный заказ. Пастухова Л.К. Г. Жигулевск Омётова Л.В. Сл. Шубина Е.М. Танец Зимний хоровод. Руководитель Ирина Сергеевна Некрасова

Перевод с английского, немецкого, французского, испанского, польского, турецкого и других языков на русский и обратно. Возможность переводить отдельные слова и фразы, а также целые тексты и веб-страницы.

Док_98 (1562).indd

П О С Т А Н О В Л Я Е Т: 1. Утвердить прилагаемые: 1) Положение о государственном природном заказнике регионального зна-

771-ПП от - О праздновании Дня города 5—6

Дети исполняют танец под песню Летние цветы» муз. Э.Тиличеевой, сл.Л.Некрасовой, кассета Здравствуй лето» Звучит волшебная музыка Роза обращает внимание на большой цветок у центральной стены, на котором зажглись огоньки.

Вернуться на главную страницу. Требования закона об образовании. Прогулки осенью с детьми. Имени авиаконструктора м л миля.

Мука пшеничная — 3 ст. л. Аджика баклажаны брокколи горчица гречка грибы закваска йогурт кабачки капуста колбаса кускус майонез маскарпоне мастика подливка свекла соус сыр творог тещин язык тыква фасоль цветная

По словам Некрасова, все жизненно важные узлы комплекса обеспечены автономным питанием. Ее работу удалось частично восстановить с помощью трех дополнительных генераторных установок, однако их суммарной мощности недостаточно для полноценного возобновления работы аэропорта, пишет Некрасов.

Belief , пробовала конечно и не раз и даже не два но был такой период осенью, когда вот слышит, соглашается, но на второй день опять "двадцать пять" выяснилось, что у

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(12 голосов, в среднем: 19)

Рассылка выходит раз в сутки и содержит список программ из App Store для iPhone перешедших в категорию бесплатные за последние 24 часа.

Сценарий праздника "ПРОЩАНИЕ С ОСЕНЬЮ"

ПРОЩАНИЕ С ОСЕНЬЮ 2017

Автор-составитель Л. Некрасова

ВЫХОД Танцевальная композиция с листьями «ЧАРОДЕЙ ЛИСТОПАД»

РЕБЁНОК 1: Совсем недавно вот так вот,
Кружил из листьев хоровод.
Стояли тёплые деньки,
Ауууу…, вы гдеееее…?

Дети вместе шёпотом: ушлииии…ушлиии…

РЕБЁНОК 2 удивлённо: С веток листья опадают,
Землю быстро укрывают. 
Под ногами шелестят.
Голые и лес, и сад…
РЕБЁНОК 3: Это осень к нам пришла,
Листопады принесла.

РЕБЁНОК 4 удивлённо: Почему, скажите, птицы,
Улетают вереницей?… 
РЕБЁНОК 5: Это осень к нам пришла,
Птиц в дорогу позвала.

РЕБЁНОК 6: удивлённо

: Небо, словно прохудилось,
Тучи в небе появились… 
РЕБЁНОК 7: Это осень к нам пришла,
Дождик в тучке принесла.  

РЕБЁНОК 8 удивлённо: Все цветы в саду завяли,
Лишь рябины запылали.
РЕБЁНОК 9: Это осень к нам пришла,
Алой краски принесла.
 

РЕБЁНОК 10 удивлённо: Что случилось, не пойму,
Холод, ветер почему? 
РЕБЁНОК 11: Это осень к нам пришла,
И прохладу принесла. 

РЕБЁНОК 12: А мы в просторном зале

Сегодня всех собрали,

Чтоб в праздник наш осенний,

Звенел ребячий смех!

РЕБЁНОК 13: Чтоб дружба не кончалась,

Чтоб музыка звучала,

Чтоб песенок и шуток

Хватило бы на всех!

«ПЕСЕНКА ДРУЗЕЙ» В. Ударцев

В зал входит ОСЕНЬ: Слышу музыку и пенье,
Все в хорошем настроенье!
Здравствуйте, мои друзья.
К вам пришла на праздник я.
Вот немного, задержалась,
Все трудилась, наряжалась.
Я решила попрощаться,

Потому и к вам зашла.
Жаль, конечно, расставаться,
Но грядёт Зимы пора.
Вы рады встретится со мной?
Вам нравится наряд мой золотой?

РЕБЁНОК 14: Очень ждали мы гостей.
Осень, проходи скорей!

Просим, с нами в круг вставай,
Потанцуй и поиграй!

«ЦВЕТНОЙ ХОРОВОД С ОСЕНЬЮ»

С радостью тебе мы, Осень, будем помогать,
Яркими цветами всё вокруг раскрашивать.
Доставай, волшебница свои карандаши…

ОСЕНЬ: У кого есть (красный, жёлтый, синий…) цвет,
Выходи, спляши.


РЕБЁНОК 15: Ты, Осень, такая красивая!
Но жаль, что бываешь дождливая.

Дождик третий день подряд,
Дырка в небе говорят!

РЕБЁНОК 16: Дождь идет, а зонтик новый,

Жалко мне его мочить!

Он простудится, промокнет,

Как его потом лечить?

РЕБЁНОК 17: Я сберечь его хочу.

Зонтик, самый лучший мой!

Я тебя не промочу,

Буду танцевать с тобой! (Будешь

дома ты со мной!)

ТАНЕЦ С ЗОНТИКАМИ

ОСЕНЬ: Про зонтик можно петь, с ним танцевать,
А не хотите ль поиграть?

ИГРА С ЗОНТОМ

Все идут по кругу, один ребенок в кругу, ходит вокруг зонта.

Вышли дети погулять

Что-то солнца не видать

Тучки собираются

Дождик начинается.

Называют имя ребенка, который вокруг зонта ходил:

….….зонтик поднимай,
Нас от дождичка спасай.

Ребенок встаёт с зонтом между 2 детьми, те бегу в разные стороны. Кто взял зонт - тот победи.

ОСЕНЬ: Песню спели, станцевали,
В игры тоже поиграли.
А сейчас, ребятки,
Для вас мои загадки.

Слушать все готовы?

ДЕТИ: Да.
ОСЕНЬ: Начинаю я тогда.

Вслед за августом приходит,

С листопадом хороводит

И богат он урожаем,

Мы его, конечно, знаем! (сентябрь)

Дождик к нам в окно стучится,
Улетают к югу птицы…..

А теперь вопрос такой,
Как зовётся месяц осени второй?

(октябрь)

Поле чёрно-белым стало: Самый хмурый месяц года,

Падает то дождь, то снег. Хочется домой, -

А ещё похолодало — Скоро сонная природа,

Льдом сковало воды рек. Встретится с зимой. (Ноябрь)

РЕБЁНОК 18: Даже в хмурый день осенний,
Мы в отличном настроенье!

Ведь друзья-подружки рядом,
Этому мы очень рады!

ТАНЕЦ «ПАРНАЯ ПОЛЕЧКА»

РЕБЁНОК 19: Зимы ожидает природа,

И слякоть вовсю на дворе.

День матери - праздник особый.

Последний денёк в ноябре.

РЕБЁНОК 20: Но мы дорогим нашим мамам

Подарим веселье сердец!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский…

ВСЕ ВМЕСТЕ: ПРИВЕТ!

ОСЕНЬ: У кого всех лучше мама?

ДЕТИ: У меня, у меня!

ОСЕНЬ: У кого добрее мама?

ДЕТИ: У меня, у меня!

ОСЕНЬ: У кого красивей мама?

ДЕТИ: У меня, у меня!

ОСЕНЬ: На кого похожа мама?

ДЕТИ: На меня, на меня!

ОСЕНЬ: Пусть день чудесный этот, снежный!

Запомнится как самый нежный!

РЕБЁНОК 21: Пусть льётся песенка ручьём,

И сердце мамы согревает.

Мы в ней про милую споём,

Нежней которой не бывает.

ПЕСНЯ «ДЛЯ ТЕБЯ» Л. Некрасова

Девочки уходят переодеваться на Танго.

РЕБЁНОК 22 : Вечером с работы мама прибегает,

Ужин нам готовит, моет и стирает,

Гладит, подметает, в доме убирает,

Перед сном, конечно, сказки нам читает…

ОСЕНЬ: Знаю, любите вы сказки,
А сумейте без подсказки,
Вы названье отгадать,
Про героев рассказать. (открывает книгу сказок)

1. В невод к старику попала,

Все желанья исполняла,

На последок уплыла,

Золотой она была. /Сказка о рыбаке и рыбке/

2. Не послушался сестрицы

Выпил братец из копытца

Жажда мучила, устал.

Назовите, кем он стал?

/Сказка о сестрице Алёнушке и братце Иванушке/

3. Муха в поле денежку нашла

И с гостями ела и пила.

Паучок её едва не погубил.

Кто, напомните, злодея зарубил? /муха-цокотуха/

4. Какая царевна в болоте жила,

Пока не попала в болото стрела? /Царевна- лягушка/

5. Из цветка тюльпана вышла,
Зимовала в норке мыши,

Ласточка её спасла,
В страну эльфов унесла? (Дюймовочка)

6. Вёдра он послал на речку,

Сам спокойно спал на печке,

Спал он целую неделю,
Как его зовут? (Емеля)

ОСЕНЬЮ: Вижу, сказки хорошо вы знаете,
А на кухне маме помогаете?
Осенью мамы делают заготовки на зиму. Давайте, посмотрим, какие у наших мам ловкие помощники.

АТТРАКЦИОН «КОНСЕРВИРУЕМ ВМЕСТЕ»

На двух детских столах стоят 2 прозрачные емкости, по команде,

ребенок заполняет банки предложенными муляжами овощей или ягод, фруктов и т.д.)Мама ставит финальную точку, закрывая плотно банку крышкой.

РЕБЁНОК 23: Мамочки, сюрприз для вас,

Приготовили мы сами.
Вы увидите сейчас,
Танго с яркими мячами!

ТАНЕЦ «ТАНГО С МЯЧАМИ»

ДЕТИ: - Мама – это небо!
- Мама – это свет!

- Мама – это счастье!
ВМЕСТЕ: Лучше мамы нет!

- Мама – это сказка!
- Мама – это смех!

- Мама – это ласка!
ВМЕСТЕ: Лучше мамы нет!

ОСЕНЬ: Вот настало время праздник завершать,
Приглашайте мамочку вместе станцевать.

ТАНЕЦ С МАМ АМИ

ВЕДУЩИЙ на фоне музыки: Наш ПРАЗДНИК подошёл к концу. Здоровья всем вам и счастья!!!!

Проект «Краски осени»

Проект «Краски осени»

Подготовил музыкальный руководитель МБДОУ №51 «МАШЕНЬКА» Кузнецова Е.В. 2019-2020 уч. год

СОДЕРЖАНИЕ

  • АКТУАЛЬНОСТЬ
  • ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
  • ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
  • СРОКИ
  • УЧАСТНИКИ
  • ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
  • ЭТАПЫ ПРОЕКТА
  • РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
  • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  • АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
  • ПЛАНИРОВАНИЕ НОД
  • СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА

Актуальность:

Особенностями развития ребенка дошкольного возраста является стремление к познанию окружающего мира, любознательность и активность. Но, к сожалению, в большинстве случаев, знания получаемые детьми имеют обрывочный и несистемный характер. Данный проект, через интеграцию образовательных областей и вовлечение различных видов деятельности позволяет обобщить и систематизировать знания и представления детей о природных сезонных изменениях, позволяет выявить причинно-следственные связи, формирует бережное отношение к природе и способствует ее эстетическому восприятию, стимулирует детей грамотно оформлять в речи свои суждения, включать воображение, память для создания определенных образов.

Одной из важных составляющих данного проекта является художественно-эстетическое воспитание и развитие: дети знакомятся с художественными произведениями осенней тематики различных видов искусств – живопись, музыка, поэзия, проза, народное творчество, и, учатся получать эстетическое удовольствие от общения с прекрасным, что способствует развитию эмоциональной отзывчивости, чувствительности и восприимчивости, что в свою очередь, способствует более умелой передачи своих собственных ощущений

(в речи, изо деятельности, пении, мрд, танцах, творческих проявлениях, повседневной жизни).

В комплексных программах воспитания и обучения дошкольников определены основные задачи и содержание по воспитанию и развитию детей, и, основываясь на предложенных вариантах был составлен проект, вобравший в себя все разнообразие и виды деятельности, используемые в ДОУ.

В соответствии с ФГОС необходимо активно привлекать родителей воспитательно-образовательную работу. Поэтому следует продумывать разнообразные формы вовлечения родителей.

Цель проекта:

  • обогащение и систематизация детских представлений об осени и осенних природных явлениях

Задачи проекта:

  • познакомить с музыкальными произведениями на осеннюю тематику, знакомство с творчеством композиторов
  • расширить представления детей о природных явлениях и закономерностях
  • развивать умения видеть красоту окружающего мира, разнообразие его красок и форм через наблюдения, музыкальные и художественные произведения
  • расширить и активизировать словарный запас детей на основе углубления представлений об окружающем мире
  • расширить знания детей об овощах, фрукта, ягодах и их пользе
  • расширить знания детей о деревьях и их особенностях
  • учить бережному отношению к природе
  • закреплять знания о разных жанрах музыкального искусства (песни и танцы).
  • развивать эмоциональную отзывчивость
  • отразить знания полученные опытным путем в различных видах деятельности: речевой, изобразительной, игровой, театрализованной, музыкальной, познавательной
  • способствовать развитию психических процессов (восприятие, память, мышление, эмпатия и т.д.)
  • развивать умение видеть прекрасное
  • учить выражать свои чувства
  • вовлекать родителей к организации проведения праздника

Тип проекта: долгосрочный 3 месяца (сентябрь, октябрь, ноябрь)

Сроки: сентябрь, октябрь, ноябрь 2019-2020 уч. г.

Участники: музыкальный руководитель, воспитатели, дети старшего дошкольного возраста и их родители.

Предполагаемый результат:

  • дети имеют четкие представления о природных изменениях
  • развитие эмоциональной восприимчивости
  • пополнение словарного запаса
  • расширение кругозора
  • ознакомление с творчеством: композиторов, художников, поэтов, прозаиков, народным творчеством
  • заинтересованность родителей и активизация участия в образовательном процессе ДОУ.

Руководитель проекта: музыкальный руководитель.

Выявление проблемы. Во время беседы о природных изменения было очевидно, что у детей обрывочные представления о природных изменениях, происходящих осенью. У детей не прослеживались причинно-следственные связи, не было целостного восприятия и понимания процессов, происходящих в природе. В ходе беседы у детей возникало множество вопросов. Ответы на эти вопросы дошкольники получали в процессе работы.

I этап подготовительный

Систематизация информации

  • постановка проблемы;
  • создание соответствующей развивающей среды;
  • сбор и накопление материала;
  • информирование и ознакомление с темой и планом проект
  • планирование совместной деятельности.
  • подбор музыкального репертуара;
  • составление сценария развлечения;
  • подбор стихов;

II этап основной

Практическая деятельность

  • обращение к иллюстративно-справочной литературе (Фото, иллюстрации, репродукции);
  • выбор материалов;
  • слушание музыки, разбор средств музыкальной выразительности
  • разучивание песен, игр, стихов
  • тематические беседы;
  • совместное изготовление рисунков, аппликации с родителями, педагогами;
  • составление рассказов на тему «Осень она такая»; «Фрукты и овощи», «Витамины», «Осенние приметы», «Осень в лесу», «Осенние месяцы», «Осенняя погодка», «Осенние капризы»

III этап заключительный

  • развлечение «Краски Осени»;

Реализация проекта

  1. Коммуникативная деятельность: — НОД составление рассказов на тему «Осень она такая»; «Фрукты и овощи», «Витамины», «Осенние приметы», «Осень в лесу», «Осенние месяцы», «Осенняя погодка», «Осенние капризы» и т. п.
  2. Чтение художественной литературы: — согласно программе; разучивание — пословиц, поговорок, загадок, стихов на осенние темы.
  3. Художественная деятельность детей: — раскраски, рисование, лепка, аппликация, выполнение работ из природного и бросового материала.
  4. Музыкальная деятельность: слушание: «Сентябрь», Октябрь», «Ноябрь» Чайковский; «Осень» Вивальди. Пение: «Цветной хоровод с осенью» Некрасова; «На дворе листопад», «Осень по садочку ходила», «На горе то калина», «Урожайная» Филиппенко, «Осень в лесу» Тиличеева. Танцы: «Танец веселых овощей», «Танец витаминов», «Танец с листьями»..
  5. Игровая деятельность: дидактические игры — МДИ: «Весело-грустно», «Тихо-громко запоем», «Узнай произведение», «Узнай композитора», пальчиковые игры.

Игры: «По грибы», «Огородник», «Пугало». — просмотр презентаций по музыкальному материалу.

6. Работа с родителями: — беседы, консультации по организации познавательной деятельности вне ДОУ.

Оснащение предметно-развивающей среды: — оформление картотеки загадок, пословиц об осени, приметах, дарах осени; пополнение картотеки стихов об осени. Формы представления результатов: фотоматериалы по проведению мероприятий в ходе реализации проекта на сайте ДОУ.

Список литературы

  1. Алешина Н. В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Старшая группа. / Н. В. Алешина. (Текст). М.: ООО «Элизе Трэйдинг», 2002-198с.
  2. Алябьева Е.А, М.ТЦ «Сфера» 2006 «Развитие воображения и речи детей 4-7 лет» игровые технологии
  3. Веракса Н. Е., Комарова Т.С., Ефанова З.А. Комплексные занятия. Старшая группа. / Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, З.А. Ефанова. (Текст). Волгоград: Учитель, 2013 — 307с.
  4. Н. Зарецкая, З. Роот «Праздники в детском саду» Сценарии, песни и танцы.
  5. М.Ю. Картушина «Сценарии оздоровительных досугов для детей 6-7 лет».
  6. М. Б. Зацепина «Культурно-досуговая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет» М.: Мозаика – Синтез, 2006 (программа и методические рекомендации).
  7. Т.В. Колбасина, И.П. Лобурева, Г.А. Огурцова «Игры для дошкольников».
  8. информационные: методические разработки, презентации, музыкальные произведения, научная и художественная литература, интернет.

Аналитическая справка о результатах проекта

«Краски осени»

На протяжении всего времени, отведенного на реализацию проекта, дети познакомились с новыми художественными, музыкальными произведениями, отображающими природные изменения, появились представления о системности и закономерностях этих изменений. Дети стали более вдумчиво слушать музыкальные произведения, рассматривать картины с изображением осенних пейзажей и понимать их смысл, замечать красоту осенних преображений в жизни. У ребят пополнился и активизировался словарный запас, расширился кругозор.

В ходе реализации проекта, закреплялись знания о музыкальных жанрах музыкального искусства, происходило знакомство с композиторами, поэтами. Развивалась эмоциональная отзывчивость детей, умение передавать свои чувства. Дети активно вовлекали в свою исследовательскую деятельность родителей, что позволяло активизировать внутрисемейные взаимоотношения и привлечь внимание родителей к восприятию прекрасного, пропагандировать здоровый образ жизни, как стремление к совершенствованию своих личностных и физических качеств.

< Предыдущая   Следующая >

Антология советской детской песни Ноты для фортепиано

Беловежская пуща. Музыка А. Пахмутовой, слова Н. Добронравова
Большой хоровод. Музыка Б. Савельева, слова Л. Жигалкиной и А. Хаита
Брестский трубач. Музыка В. Рубина, слова B. Дубровина
Веселая песенка. Музыка З.Левиной, слова Г. Мамлина
Веселое звено. Музыка М. Блантера, слова C. Михалкова
Все дети на планете. Музыка Д. Львова-Компанейца, слова С. Богомазова
Всё сумею сделать. Из кинофильма «Огни на реке». Музыка А. Лепина, слова П. Градова
Гайдар шагает впереди. Музыка А. Пахмутовой, слова С. Гребенникова и Н. Добронравова.
Гайдару салют! Из кинофильма «Остаюсь с вами...» Музыка Е. Крылатова, слова М. Пляцковского
Дарите радость людям. Музыка А. Пахмутовой, слова Н. Добронравова
Двойка. Музыка О. Фельцмана, слова М. Танича
Девчонки и мальчишки. Музыка А. Островского, слова И. Дика
Дружат дети на планете. Музыка Ю. Чичкова, слова М. Пляцковского
Дружба. Музыка Т. Хренникова, слова А. Барто
Если петь нам о Родине. Музыка А. Долуханяна, слова В. Семернина
Заветная высь. Из кинофильма «Два капитана».Музыка Е. Птичкина, слова Е. Карелова
Звезды. Музыка А. Хачатуряна, слова М. Джалиля, перевод с татарского Ю. Кушака
Крылатые качели. Музыка Е. Крылатова, слова Ю. Энтина
Ленин и весна. Музыка Р. Бойко, слова Е. Карасева
Мама. Музыка В. Гаврилина, слова А. Шульгиной
Марш, пионерских дружин. Музыка Н. Губарькова. слова Г. Ходосова
Марш, юннатов. Музыка И. Дунаевского, слова М. Матусовского
Марш юных пионеров. Музыка А. Дешкина, слова А. Жарова
Марш юных энтузиастов. Музыка С. Туликова, слова Г. Ходосова
Мир похож на цветной луг. Музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского
Море хохочет. Музыка Компанейца, слова В. Викторова
Мы верная смена твоя, комсомол! Музыка Ю. Чичкова, слова М. Пляцковского
Мы — Советской страны пионеры. Музыка З.Левиной, слова П. Градова
Нам открыты все пути. Музыка А. Островского, слова Г. Рублева
Наша школьная страна. Музыка Ю. Чичкова, слова К. Ибряева
Небылицы. Музыка В. Шаинского, слова Ю. Энтина
Орленок. Музыка В. Белого, слова Я. Шведова
Отважная песня. Музыка Компанейца, слова Л. Кондратенко
Песенка о зарядке. Музыка М. Старокадомского, слова М. Львовского и А. Кронгауза
Песенка про веселого туриста. Музыка Е. Жарковского, слова С. Михалкова
Песня горна. Музыка О. Хромушина, слова М. Садовского
Песня нахимовцев. Музыка В. Соловьева-Седого, слова С. Фогельсон
Песня о веселом барабанщике. Музыка Л. Шварца, слова Б. Окуджавы
Песня о первом пионерском отряде. Музыка А. Долуханяна, слова С. Рунге
Песня о пионерской дружбе. Музыка В. Локтева, слова О. Высотской
Песня о пионерской мечте. Музыка Л. Бакалова, слова Ц. Солодаря
Песня о старших братьях. Музыка М. Старокадомского. слова О. Высотской
Песня о Щорсе. Музыка М. Блантера, слова М. Голодного
Пионерская Музыка Э. Бальсис, слова И. Микшите, перевод с литовского А. Ситковского
Пионерский костер. Музыка В. Мурадели, слова Л. Некрасовой
Пионерский марш. Музыка М. Фрадкина, слова Л. Ошанина
Пионерское звено. Музыка Д. Кабалевского, слова О. Высотской
Пионеры идут. Музыка А. Островского, слова И. Шаферана
Планета детства. Музыка А. Журбина, слова П. Синявского
По секрету всему свету. Музыка В. Шаинского, слова М. Танича
Погоня. Музыка Я- Френкеля, слова Р. Рождественского
Под чистым небом. Музыка О. Раджабова, слова Г. Аббасова, перевод с азербайджанского Р. Шифрина
Про нашего учителя. Музыка Л. Афанасьева, слова Л. Куксо
Расцветает край родной. Музыка З. Левиной, слова П. Градова
Родина слышит. Музыка Д. Шостаковича, слова Е. Долматовского
С добрым утром, край родной! Музыка М. Парцхаладзе, слова В. Татаринова
Сегодня орлята, а завтра орлы! Музыка В. Кикты, слова В. Татаринова
Скворцы прилетели. Музыка И. Дунаевского, слова М. Матусовского
Спасибо, спорт! Музыка С. Соснина, слова Я. Халецкого
Спой нам, ветер. Музыка И. Дунаевского, слова В. Лебедева-Кумача
Старый барабанщик. Музыка С. Томина, слова Е. Долматовского
Счастье. Музыка Д. Кабалевского, слова О. Высотской
Точка, точка, запятая... Музыка Г. Гладкова, слова Ю. Михайлова
Ты лети, ветерок! Музыка В. Локтева, слова A. Пришельца
Улица Мира. Музыка А. Пахмутовой, слова Н. Добронравова
Хороший день. Музыка Д. Шостаковича, слова Е. Долматовского
Школьные годы. Музыка Д. Кабалевского, слова Е. Долматовского
Школьный вальс. Музыка М. Старокадомского, слова С. Богомазова
Школьный корабль. Музыка Г. Струве, слова К. Ибряева
Эта планета — одна у людей. Музыка Ю. Чичкова, слова М. Пляцковского
Эх, хорошо! Музыка И. Дунаевского, слова B. Шмидтгофа
Юность. Музыка В. Агафонникова, слова М. Андронова

Скачать ноты

Педагогический проект "Краски осени" | Творческие проекты и работы учащихся

Долгосрочный проект в ДОУ на тему "Краски осени", подготовленный педагогом, рассчитан на обогащение и систематизацию детских представлений об осени и осенних природных явлениях, развитие эмоциональной отзывчивости. Выполнение данного проекта позволит отразить знания, полученные детьми опытным путем, в различных видах деятельности: речевой, изобразительной, игровой, музыкальной и др.

Подробнее о проекте:


Автор долгосрочного проекта в старшей группе ДОУ "Краски осени" рассчитывает на привитие ребёнку знаний об осени, расширение знания детей об овощах, фруктах, ягодах и их пользе, а также знания детей о деревьях и их особенностях. Предложенная работа учит бережному отношению к природе, развивает умение видеть прекрасное, учит выражать свои чувства, вовлекать родителей в организацию проведения праздника в дошкольной образовательной организации.

Педагогический творческий проект в ДОУ "Краски осени" позволит расширить общий кругозор детей, познакомит с творчеством композиторов, расширит представления детей о природных явлениях и закономерностях, развивает умение видеть красоту окружающего мира, разнообразие его красок и форм через наблюдение, музыкальные и художественные произведения, расширяет и активизирует словарный запас детей на основе углубления представлений об окружающем мире.

Оглавление

Введение
1. Ход проекта.
2. Реализация проекта.
Список литературы
Аналитическая справка о результатах проекта

Введение


Актуальность: Особенностями развития ребенка дошкольного возраста является стремление к познанию окружающего мира, любознательность и активность. Но, к сожалению, в большинстве случаев, знания получаемые детьми имеют обрывочный и несистемный характер.

Данный проект, через интеграцию образовательных областей и вовлечение различных видов деятельности позволяет обобщить и систематизировать знания и представления детей о природных сезонных изменениях, позволяет выявить причинно-следственные связи, формирует бережное отношение к природе и способствует ее эстетическому восприятию, стимулирует детей грамотно оформлять в речи свои суждения, включать воображение, память для создания определенных образов.

Одной из важных составляющих данного проекта является художественно-эстетическое воспитание и развитие: дети знакомятся с художественными произведениями осенней тематики различных видов искусств – живопись, музыка, поэзия, проза, народное творчество, и, учатся получать эстетическое удовольствие от общения с прекрасным, что способствует развитию эмоциональной отзывчивости, чувствительности и восприимчивости, что в свою очередь, способствует более умелой передачи своих собственных ощущений (в речи, изо деятельности, пении, мрд, танцах, творческих проявлениях, повседневной жизни).

В комплексных программах воспитания и обучения дошкольников определены основные задачи и содержание по воспитанию и развитию детей, и, основываясь на предложенных вариантах был составлен проект, вобравший в себя все разнообразие и виды деятельности, используемые в ДОУ.

В соответствии с ФГОС необходимо активно привлекать родителей воспитательно-образовательную работу. Поэтому следует продумывать разнообразные формы вовлечения родителей.

Цель проекта: обогащение и систематизация детских представлений об осени и осенних природных явлениях.

Задачи проекта:

  1. познакомить с музыкальными произведениями на осеннюю тематику
  2. знакомство с творчеством композиторов
  3. расширить представления детей о природных явлениях и закономерностях
  4. развивать умения видеть красоту окружающего мира, разнообразие его красок и форм через наблюдения, музыкальные и художественные произведения
  5. расширить и активизировать словарный запас детей на основе углубления представлений об окружающем мире
  6. расширить знания детей об овощах, фруктах, ягодах и их пользе
  7. расширить знания детей о деревьях и их особенностях учить бережному отношению к природе закреплять знания о разных жанрах музыкального искусства (песни и танцы)
  8. Развивать эмоциональную отзывчивость отразить знания полученные опытным путем в различных видах деятельности: речевой, изобразительной, игровой, театрализованной, музыкальной, познавательной способствовать развитию психических процессов (восприятие, память, мышление, эмпатия и т.д.)
  9. развивать умение видеть прекрасное
  10. учить выражать свои чувства вовлекать родителей к организации проведения праздника.

Тип проекта: долгосрочный 3 месяца (сентябрь, октябрь, ноябрь)

Сроки: сентябрь, октябрь, ноябрь 2020 уч. г.

Участники: музыкальный руководитель, воспитатели, дети старшего дошкольного возраста и их родители.

Предполагаемый результат:

дети имеют четкие представления о природных изменениях развитие эмоциональной восприимчивости пополнение словарного запаса расширение кругозора ознакомление с творчеством: композиторов, художников, поэтов, прозаиков, народным творчеством заинтересованность родителей и активизация участия в образовательном процессе ДОУ.

Руководитель проекта: музыкальный руководитель.

Выявление проблемы. Во время беседы о природных изменения было очевидно, что у детей обрывочные представления о природных изменениях, происходящих осенью. У детей не прослеживались причинно-следственные связи, не было целостного восприятия и понимания процессов, происходящих в природе. В ходе беседы у детей возникало множество вопросов. Ответы на эти вопросы дошкольники получали в процессе работы.

Этапы проекта


I этап подготовительный

Систематизация информации:

постановка проблемы; создание соответствующей развивающей среды; сбор и накопление материала; информирование и ознакомление с темой и планом проект планирование совместной деятельности. подбор музыкального репертуара; составление сценария развлечения; подбор стихов;
II этап основной

Практическая деятельность:

обращение к иллюстративно-справочной литературе (Фото, иллюстрации, репродукции); выбор материалов; слушание музыки, разбор средств музыкальной выразительности разучивание песен, игр, стихов тематические беседы; совместное изготовление рисунков, аппликации с родителями, педагогами; составление рассказов на тему «Осень она такая»; «Фрукты и овощи», «Витамины», «Осенние приметы», «Осень в лесу», «Осенние месяцы», «Осенняя погодка», «Осенние капризы»
III этап заключительный

развлечение «Краски Осени»;

Реализация проекта

1. Коммуникативная деятельность: — НОД составление рассказов на тему«Осень она такая»; «Фрукты и овощи», «Витамины», «Осенние приметы», «Осень в лесу», «Осенние месяцы», «Осенняя погодка», «Осенние капризы» и т.п.

2. Чтение художественной литературы: — согласно программе; разучивание — пословиц, поговорок, загадок, стихов на осенние темы.

3. Художественная деятельность детей: — раскраски, рисование, лепка, аппликация, выполнение работ из природного и бросового материала.

4. Музыкальная деятельность: слушание: «Сентябрь», Октябрь», «Ноябрь» Чайковский; «Осень» Вивальди. Пение: «Цветной хоровод с осенью» Некрасова; «На дворе листопад», «Осень по садочку ходила», «На горе то калина», «Урожайная» Филиппенко, «Осень в лесу» Тиличеева. Танцы: «Танец веселых овощей», «Танец витаминов», «Танец с листьями»..

5. Игровая деятельность: дидактические игры — МДИ: «Весело-грустно», «Тихо-громко запоем», «Узнай произведение», «Узнай композитора», пальчиковые игры.

Игры: «По грибы», «Огородник», «Пугало». — просмотр презентаций по музыкальному материалу.

6. Работа с родителями: — беседы, консультации по организации познавательной деятельности вне ДОУ.

Оснащение предметно-развивающей среды: — оформление картотеки загадок, пословиц об осени, приметах, дарах осени; пополнение картотеки стихов об осени. Формы представления результатов: фотоматериалы по проведению мероприятий в ходе реализации проекта на сайте ДОУ.

Список литературы

  1. Алешина Н. В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Старшая группа. / Н. В. Алешина. (Текст). М.: ООО «Элизе Трэйдинг», 2002-198с.
  2. Алябьева Е.А, М.ТЦ «Сфера» 2006 «Развитие воображения и речи детей 4-7 лет» игровые технологии
  3. Веракса Н. Е., Комарова Т.С., Ефанова З.А. Комплексные занятия. Старшая группа. / Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, З.А. Ефанова. (Текст). Волгоград: Учитель, 2013 — 307с.
  4. Н. Зарецкая, З. Роот «Праздники в детском саду» Сценарии, песни и танцы.
  5. М.Ю. Картушина «Сценарии оздоровительных досугов для детей 6-7 лет».
  6. М. Б. Зацепина «Культурно-досуговая деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет» М.: Мозаика – Синтез, 2006 (программа и методические рекомендации).
  7. Т.В. Колбасина, И.П. Лобурева, Г.А. Огурцова «Игры для дошкольников».
  8. информационные: методические разработки, презентации, музыкальные произведения, научная и художественная литература, интернет.

Аналитическая справка о результатах проекта

«Краски осени»

На протяжении всего времени, отведенного на реализацию проекта, дети познакомились с новыми художественными, музыкальными произведениями, отображающими природные изменения, появились представления о системности и закономерностях этих изменений.

Дети стали более вдумчиво слушать музыкальные произведения, рассматривать картины с изображением осенних пейзажей и понимать их смысл, замечать красоту осенних преображений в жизни. У ребят пополнился и активизировался словарный запас, расширился кругозор.

В ходе реализации проекта, закреплялись знания о музыкальных жанрах музыкального искусства, происходило знакомство с композиторами, поэтами. Развивалась эмоциональная отзывчивость детей, умение передавать свои чувства.

Дети активно вовлекали в свою исследовательскую деятельность родителей, что позволяло активизировать внутрисемейные взаимоотношения и привлечь внимание родителей к восприятию прекрасного, пропагандировать здоровый образ жизни, как стремление к совершенствованию своих личностных и физических качеств.


Осенняя ярмарка

«ОСЕННЯЯ ЯРМАРКА»

Герои:Ведущий, 2 скомороха, Дуняша, Осень.

Дети стоят у входа в музыкальный зал. Под русскую народную песню «Ярмарка» дети заходят и танцуют.


1 скоморох:

Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гуляние!
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовет! 

2-й скоморох.
Эй, не стойте у дверей,
Заходите к нам скорей!
Народ собирается -
Наша ярмарка открывается!

Ведущий:

Народ собирается -

Ярмарка открывается!

Осенью и там, и тут

По России ярмарки идут.

А что такое ярмарка?

1 ребенок: Место, где что-нибудь продают или покупают.

2 ребенок: Базар!

3 ребенок:Рынок!

Ведущий: Ярмарка осенняя пришла к нам в детский сад.

Да и что тут толковать – пора песню запевать.

Песня: «Ярмарка», слова и музыка Л.Некрасова

Дети сели.
Скоморох 1:
А ну, честной народ,
Подходи смелей,
Покупай товар, не робей!
Ребята, не зевайте, 
Кто что хочет покупайте!

Ребенок:
Не ходите никуда, подходите все сюда!
Диво дивное, чудо - чудное, а не товар!
Гляди не моргай, рот не разевай!
Ворон не считай, товар покупай!
Вот товары хороши! Что угодно для души!

Скоморох2

Кому пирожки,

Горячие пирожки?

С пылу-жару,

Гривенник за пару!

Ведущий:

Дружно вы сейчас вставайте,

Музыкантам попевайте,

Хоровод свой заведём

И про осень мы споём!

Песня «Осенью в саду» муз.Фещук

Появляется Дуняша с двумя корзинками

Скоморох 1 Ой, смотрите, на нашу ярмарку гостья пожаловала.

Как зовут тебя, красна девица?

Дуняша: Дуняшей! Я тоже торопилась свой товар продать. Ярмарка ещё не закончилась

Скоморох 2 Да только началась! А что у тебя в корзинах?

Дуняша: Вот в этой корзине у меня яблочки наливные из сада нашего. А в этой картошечка спелая. Богатый урожай в этом году, сами посмотрите! (показывает)

Дуняша:А вот у моего соседа Вани весь урожай съели.

Скоморох 1то?колорадские жуки?

Дуняша:Гости.

Сценка «Гости ходят в огород»

Ведущий:Вот Дуняша, что бывает, когда много спишь.

Дуняша:Совсем забыла ,надобно на ярмарке глиняный горшок купить.

чтобы щи нам вкусные сварить,

Игра «Горшок»

Ведущий:а купить-то ты что хотела?

Дуняша:Такая ярмарка богатая, глаза разбегаются.

.1Реб. Как у нас ли, тары-бары,
Всяки – разные товары…

2. Реб. Подходите, подходите.
Посмотрите, посмотрите!..

1. Реб. Кому бусы?

2. Реб. Кому баранки?

1. Реб. Кому платки расписные?

2. Реб. Небольшой расход,
Подходи, народ!

1 Девочка:

Здесь платочки расписные, посадские,

Можно даже сказать, царские!

Я б себе и подружкам купила,

А потом, поплясать пригласила.

Дуняша:Ведь осень на дворе, прохладно.Хочу платочек себе купить.

Танец с платками(девочки)

Дуняша:Спасибо за платок, теперь и зима не страшна.Уходит.

Скоморох 1:

Хочу, чтоб музыка звенела!

А ну, беритесь-ка за дело!

Пусть коробки загремят,

А мешочки зашуршат.

Пусть оркестр играет наш

Раз веселый перепляс.

Шумовой оркестр (русская народная мелодия)

Шум дождя)

Осень:

Здравствуйте, мои друзья!

Дети: Здравствуй, осень!

Осень:

Вот на ярмарке и я!

Все рады встретиться со мной?

Всем нравится наряд лесной?

Осенние сады и парки?

Дети: Всем нравятся твои подарки!

Осень:

Я пришла на ярмарку

Петь и веселиться,

И хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

Ребенок:

Мы на ярмарке гостей

Весело встречаем.

Проходи, мы ждём тебя

Осень золотая! 3

Ребенок:

Пляска, если не лениться,

Нам поможет подружиться.

А чтоб было веселей,

Танцевать мы будем.

И веселую кадриль

Век не позабудем.

Танец кадриль

Осень: Да, богатая нынче у нас ярмарка! И посуда богатая и овощи отменные! А наряды, какие! Платки ажурные, шали цветные! И все сделано руками людскими. А давайте пословицы вспомним о труде.

Пословицы о труде

Осень: А обо мне вы пословицы знаете?

Пословицы об осени

Осень: А вы знаете, что на ярмарках всегда веселились, хороводы водили после трудов весной и осенью. Приглашаю вас на осенний хоровод!

«Хоровод с Осенью», муз.Протасова. сл. И.Холодная

Скоморох:

Все товары мы продали,

Песни пели и плясали.:
Вот и солнце закатилось -
Наша ярмарка закрылась! 
Осень: А на прощанье всегда угощались пирогами, блинами! Вот и я решила вас угостить, мои дорогие!

Дети под русскую народную музыку выходят из зала змейкой.

Дети уходят змейкой в группу за Осенью.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380102-osennjaja-jarmarka

Сценарий осеннего интерактивного утренника «Осень» для старшей логопедической группы

Номинация: современный сценарий осеннего праздника в старшей группе детского сада.
Автор: Химей Людмила Ивановна
Должность: воспитатель
Автор: Моргуновская Елена Борисовна
Должность: учитель — логопед

Сценарий осеннего интерактивного утренника «Осень».

Старшая логопедическая группа.

Дети входят в зал парами с осенними листочками. Расходятся, обходят зал по одному и встают полукругом.

Читают стихи о наступившей осени, расходятся по залу, выполняют упражнение с листочками, исполняют песню про осень.

Ведущая:

Осень уже хозяйничает у нас вовсю. Она уже кругом оставила свой след. Хорошо, если бы она пришла к нам. Мы знаем очень красивое стихотворение.

Ребенок:

Приходи к нам, осень!

Приглашаем в гости!

Мы тебе предложим

Спелых ягод гроздья. Учитель – логопед Моргуновская Е.Б.

Входит Осень.

Осень:

Вот я и к вам пришла. Вы меня узнали? Хорошо, а что вы обо мне знаете?

Загадки про осень.

Да. Я вижу вы подготовились к встрече со мной. Тогда давайте веселиться.

Хоровод «Здравствуй, осень» музыка З. Левиной, слова Л. Некрасовой

Ведущая:

Вот такая осень красивая, заботливая, щедрая, а еще она работящая. У нее очень много дел.

Осень: У меня есть три помощника — три брата.

Старший брат – Сентябрь. Выходи, старший брат.

Входит Сентябрь с лукошком, в лукошке овощи.

Сентябрь:

Я сентябрь. Я художник.

Разукрасил клен, шиповник.

Листья крашу в яркий цвет

Лучше красок в мире нет.

Поспевать велю плодам

Урожай хороший дам.

Осень:

Действительно, осенью много овощей.

Ребенок:

— Что растет на нашей грядке?

— Огурцы, горошек сладкий.

Помидоры и укроп
Для приправы и для проб.
Есть редиска и салат,
Наша грядка — просто клад. В. Коркин

Осень:

Вставайте в круг, будем собирать урожай.

Хоровод Сибирского.

Когда дети собираются увозить урожай, раздается спор, (спорят двое детей):

— Кто из наших овощей

Всех вкуснее и важней,

Кто от всех болезней

Будет нам полезней?

Чтоб здоровым, сильным быть,

Нужно овощи любить

— Все без исключенья

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и толк-

Это всякий знает

И, конечно, каждый день

Их употребляет.

Ведущая:

Действительно, спорить нет смысла, все овощи полезные и нужные, увозите их.

Дети увозят овощи.

Осень:

Есть у меня еще один помощник — брат Октябрь.

Входит Октябрь с лукошком грибов:

— Осень золотая

Ходит по дорожкам.

У нее на ножках

Желтые сапожки.

У нее на платье

Листики цветные,

А в ее лукошке

Есть грибы лесные.

Осень:

Да, грибы я тоже люблю дарить людям. Грибов так много, их очень интересно собирать. А вы знаете, что некоторые грибы собирать и есть нельзя?

Ребенок:

— Сто грибов в лесу найдем,
Обойдем полянку.
В кузовок мы не возьмем
Бледную поганку.
Мы обшарим все дубы,
Елки и осинки
И хорошие грибы
Соберем в корзинки Н. Гладков

Ведущая предлагает детям поиграть в игру.

Ведущая:

Я задаю вам вопросы и предлагаю три варианта ответов, а вы выбираете нужный ответ.

Не спешите, подумайте. Готовы?

На участке детского сада вы нашли грибы, что вы будете делать?

— Соберу и отдам маме.

— Буду с ребятами играть в эти грибы.

— Никогда не буду трогать руками, рвать грибы на участке, покажу их воспитателю.

Ответы детей.

Ведущая;

Ребята, вы пошли с родителями в лес и отстали от взрослых, что вы будете делать?

— Будете продолжать собирать грибы?

— Будете стоять на месте и кричать ау?

— Будете бегать по лесу и искать родителей?

Ответы детей.

Ведущая:

Ну а когда уже наберете полные корзинки грибов, можно возвращаться домой, а дома…

Ребенок:

Нам в лесу попасться могут

Вкусные находки

Это знают все кастрюли,

Банки, сковородки.

И вкусней всего на свете

Иногда находки эти

Съем я шляпку,

Съем я ножку,

Мне б добавки

Хоть немножко!

И меня поймете вы,

Кто хоть раз искал грибы

Ведущая:

А какие блюда можно готовить из грибов или с грибами, как они называются.

Ответы детей.

Ведущая:

А еще мы знаем песню про грибы.

Песня «Папа гриб, мама гриб…» слова и музыка М. Быстовой

А вы знаете что нужно, чтобы грибы росли быстрее?

Ответы детей.

Ведущая подводит к ответу: «Дождик».

Осень:

Я вижу, вы хорошо разбираетесь в грибах и любите их. Осенью много ненастных дней, идут дожди, и дни уже становятся короче. Приходит очередь моему младшему помощнику — брату Ноябрю.

Осень зовет брата, но раздается звук сильного ветра и дождя. Входит Слякоть.

Слякоть:

А, вот вы где собрались, я давно вас искала. Всех вас дождем залью, ветром и грязью забросаю.

Слякоть играет с детьми, кружится вокруг и приглашает детей с собой в грязь и лужи.

Если дети отказываются, то садятся на места, если кто-то Слякоть ловит, на помощь приходит Осень и не отпускает никого. Слякоть уходит.

Ведущая:

Осень, неужели только такие плохие денечки у тебя остались, и Слякоть всех нас испачкает и заразит.

Осень:

Нет конечно, мы ее прогоним, а ребята так много едят овощей и фруктов, гуляют, занимаются спортом и танцуют,что им не страшна никакая Слякоть. А мы еще раз позовем Ноябрь.

Входит Ноябрь.

Дождик льет, старается,

Хоть его не просят.

Солнце в тучах мается,

Значит — это осень. Г. Шестакова

Ведущая: Конечно, нам очень хочется солнышка и тепла, но осень есть осень…

Ребенок:

За окошком дождик надоедливый

Струйками рисует на стекле.

Разошелся ливень не по – летнему,

Лужи расплескав по всей земле.

И уже не радостно,

А грустно нам

В сапогах резиновых ходить,

Вспоминая, как шурша листочками,

По лесу нам нравилось бродить.

Учитель – логопед Моргуновская Е.Б.

Ведущая:

Конечно, приятней бродить по лесу в хорошую погоду, но если прислушаться к дождю, то можно услышать звонкие и ласковые нотки, от которых на душе станет светлее. Давайте послушаем вместе.

Оркестр (металлофоны и колокольчики).

Осень:

Спасибо, ребята. С вами было очень интересно. Приятно что вы обо мне так много знаете. Я ведь к вам тоже не с пустыми руками пришла. (Раздает подарки и прощается).

Ведущая: Ребята, давайте на прощанье споем еще одну песню для осени. Там такие хорошие и добрые слова, что осень к нам обязательно придет еще раз.

Песня.

Осень, осень, снова к нам пришла.

 

Скачать — Сценарий осеннего интерактивного утренника «Осень» для старшей логопедической группы

 

Номинация: современный сценарий осеннего праздника в старшей группе детского сада.
Автор: Химей Людмила Ивановна
Должность: воспитатель
Автор: Моргуновская Елена Борисовна
Должность: учитель — логопед
Место работы: ГБОУ Школа № 1324
Месторасположение: Город Москва

Дата изменения: 18.10.2017

Сценарий утренника в осенней группе. Сценарий утренника в средней группе «Золотая осень! Песня "Листья падают" муз

.

для старшей группы

Сценарий осеннего утренника для старшей группы «Ой, какая осень»

Место нахождения: МБДОУ д / с № 9

Приглашены: родителя.

Назначение: Создавать детям радостное настроение, вызывать положительные эмоции.

Задач: Развивать творческие способности детей, научить замечать красоту природы, воспитать любовь к природе, систематизировать и расширить знания о овощах и фруктах.

Символов:

Ведущий - Скиба Н.В.

Осень - Усманова С.А.

Слякот-Усова С.К.

Холодрыга - Аветисян О.Б.

Медвежонок

Лисица с ребенком

Заяц

Ежик в детстве

Прогресс праздников:

Дети входят в зал под фонограмму З.Песня Рута "Ах, какая осень"

Ведущий.

Когда вы слышите звук дождя, когда разноцветные листья кружатся в воздухе, падая с деревьев. И стаи птиц летят на юг, мы узнаем в этом приметы какого времени года? Детский.

Ведущий.

Это немного грустное, но прекрасное время года, красотой которого всегда восхищались поэты, музыканты и художники. Мы тоже рады осени и посвящаем ей свой праздник.

1-й ребенок .

Лето прошло

Пришла осень

В полях и рощах

Пусто и грустно.

2-й ребенок.

Птицы улетели
Дни короче

Солнца не видно.

Темные, темные ночи. (А. Плещеев)

3-й ребенок.

Листопад, листопад!

Конопатка для осеннего леса!

Летали конопли -

Края стали красными!

4-й ребенок.

Ветер пролетел мимо

Шептал лесной ветер:

К врачу не жалуйтесь

Я летаю с веснушками

отрежу всех рыжих

Я брошу их в траву! (Н. Егоров)

Исполняется песня «Осень» на стихи И. Лейме на музыку В. Алексеева.

5-й ребенок.

Лето быстро улетело

Перелетная птица вдаль

Чудно раскинулась осень

Выцветшая шаль.

6-й ребенок.

Подарила в гостях осень

По урожаю плодов,

Моросящий дождь

Тело лесных грибов.

7 ребенок.

Так что хвалим осень

Песня, танец и игра.

Встречи будут радостными.

Осень, это твой праздник! (М. Дорофеева)

Ведущий.

Осень пригласила нас на свой праздник сегодня

Чтобы никто не опоздал, спросила Осень.

И вот мы, зал сверкает,

Лица согреваются теплом

Пора открывать наш шар

И крутиться в танце!

С делом, может, один, немного поколебался?

Зовем Осенью! Споем песню об Осени!

Исполняется песня «Здравствуй, осень» (сл. Л. Некрасова, музыка Ю. Слонова).

Осень входит в музыку, вальс.

Осень.

Я Золотая Осень! Мой поклон вам, друзья!

Давно мечтала с вами познакомиться.

Ты любишь, когда я прихожу?

Я везде ношу красоту!

Я не люблю сидеть без дела,

И я кормлю зиму, и я кормлю весну.

Я рекой в ​​урну теку,

Вхожу в дома с ароматным караваем.

Пучки спелой калины - мои серьги,

И ночные дожди - мои соловьи!

Сказки об осеннем дне бродят по лесу...

Тебе было бы хорошо без меня?

Ведущий.

Спасибо, Осень, что ты с нами,

Славим тебя песнями, стихами!

1-й ребенок.

Холодная осень пришла в гости

Она упала на землю серым туманом.

Дождь из облака идет и уходит,

Ветер разносит листья с деревьев.

Закручивает их в вихре до самых небес,

Оголился весь лиственный лес.

2-й ребенок.

Над пожелтевшей травой
Над тополевой рощей
Журавль летит на юг
Со стаей журавлей.
Кран, кран,
Bon Voyage!
Кран, кран,
Весной приедет!
3-й ребенок.

Пусть тучи в небе хмурятся
И грозят нам дождем
А мы с тобой восхищаемся
И ласково поем ...

Песня «Нежная осень» на музыку А. Лившица, сл.Познанская.

Осень.

Молодцы мальчики! Ты делаешь меня счастливым! Хочешь пойти со мной в осенний лес и посмотреть, что там интересного?

На песню М. Старокадомского «Веселые путники»

(Выставлены украшения леса: елки, новогодние елки и др. Детям надевают маски животных, берут атрибуты).

Ведущий.

Вот и мы в осеннем лесу! Нам нужно поздороваться и сказать «Привет, лес! Привет, лес! Полный сказок и чудес! «

Детский.

Привет, лес! Привет, лес! Полный сказок и чудес!

Ведущий.

И, действительно, чудеса! Лесные звери встречают нас на осенней поляне! Послушаем, как они готовятся к зиме! Шшш!

Сцена «Лесные звери».

Медведь.

Ответьте мне, звери, вы готовы к зиме?

Фокс.

Вязала варежки - две пушистые сестренки! (показывает варежки).

Заяц.

А у меня есть сапоги! Какая мне метель и метель! (показывает ботинки).

Если хочешь, Мишенька, примерь!

Белка.

Летом не спала, орехов накопила! (показана корзина с орехами ).

Моя дупла высокая, и сухо, и тепло!

Ты забыл обо мне в царстве листьев и травы?

Вот, в кустах, моя хижина, а в грибной хижине кадка!

Медведь .

Ну что ж, всем пора отдыхать!

Ведущий.

Погодите, звери спят!

Лучше остаться с нами на поляне танцевать!

Танец "Приглашение"

Ведущий ... Ребята, вы пели, танцевали и читали стихи, а мы еще не играли. Давайте поиграем в игру «Повесьте грибы».

Игра «Висячие грибы».

По всему ковру разбросаны грибы.Два участника собирают по одному грибу и каждый вешают на прищепку на своей веревке. Кто больше?

Осень.

Понравился осенний лес?

Детский.

Звучит музыка из фильма «Джентльмены удачи».

Сляк и Холодрыга входят, поют:

Только осень приходит, наша очередь

И наступает слякоть с холода.

А нас никто не ждет, а наоборот

А нас всегда ругают и ругают.

Слякоть .

Я Слаш, я рядом, в калошах и с зонтиком

Брожу по лужам, догоняя сырость.

Холодрыга .

А Холодрыга друг, все бегает,

Впускает холод на всех прохожих.

Слушай, Slush, у всех праздник, а нас с тобой не пригласили!

Слякоть.

Ты что, Холодрыга! Сколько лет я прожил на свете ... Упчи!

Никто меня в гости не приглашал!

Холодрыга.

А я им не нравлюсь, Холодрыга!

Ну, раз уж они нам не звонили, то мы им весь праздник испортим!

Слякоть.

Совершенно верно! Давайте испортим им праздник. Они узнают! (Заметив осень)

А это кто? Ах ах! Осень!

Холодрыга.

Золотая осень!

Слякоть.

Happy! Они поют и танцуют для нее!

Холодрыга.

Посмотрите, как ее все любят!

Слякоть.

Но мы не такие! («Плач», брызги воды на каждого из резинового мяча)

Холодрыга.

Уф, что за слякоть накинула! Не плачь, а без тебя холодно!

Лучше подумайте, как преподать этой Осени урок, чтобы не быть высокомерным!

Слякоть.

Изобретено! Сейчас мы ее заколдим, она уснет, а мы сами такую ​​слякоть развести, устроим такой холод, что он из золотого превратится в дождливый ...

Холодрыга.

Слякоть.

В грустном ...

Холодрыга.

Слякоть.

Скучной осенью! .. Тогда никто не полюбит ее так, как нас!

Холодрыга.

Что делать, если она разочаровывается?

Слякоть.

Ты что! Она будет разочарована только тогда, когда ее, такую ​​противную, снова полюбят и позовут! И этого никогда не будет!

Люди все одинаковые - им всегда было бы сухо и тепло!

Холодрыга.

А как мы собираемся ее очаровать?

Слякоть. Теперь разводим слякоть в стакане. А я ей скажу, что это омолаживающий напиток (Шепчет в стакан, колдует. Наступает осень)

Вот выпивка, красавица, Осень! Антивозрастной косметический напиток!

Вы станете еще красивее и красивее!

Осень.

Верно? Вы не обманываете? (Осень пьет и засыпает)

Холодрыга.

Ура! Получилось! Ну, погоди, простуду дам - ​​всех заморозу!

Ведущий.

Погодите, урод! Вы в отпуске!

Слякоть.

А для вас у меня есть угощение! ( достает 2 конфеты )

Холодрыга. ( читает обертку )

Sni-kers!

Слякоть. ( раздражает )

Ты сам "Сникерс"! Это «Рашморкс»!

Холодрыга . ( читает 2-й фантик от конфет )

"Ба-ун-ти"!

Слякоть.

Не «Баунти», а «Чихаунти»! Раздай конфету!

Детей нюхают, они начинают чихать и кашлять.

Слякоть и Холодрыга посмеиваются.

Ведущий. Ой, что это? Как помочь беде? Засыпала осень ...

А дети все простужены ( до осени )

Осень, Осень, что с тобой?

Где твой сияющий взгляд?

Подождите, ребята, помните, Слаш и Холодрыга сказали, что Осень проснется, если нам без нее станет скучно и даже дождливой и холодной назовем! ... Но что хорошего можно найти в такой осени?

Слякоть и Холодрыга .

Ищи, ищи, найдешь!

Слякоть.

Чихать можно!

Холодрыга.

Ты можешь заболеть!

Слякоть .

Иди мокрыми ногами!

Холодрыга.

И с синим носом!

Слякоть.

Идете, а на вас льется холодная вода!

Холодрыга.

1-й ребенок.

Дождь сильный?

Просто наденьте ботинки

И в них не только на дорогах,

И хоть по лужам бегать!

2-й ребенок.

Мы совсем не боимся

Бег под дождем

Если дождь сильный -

Возьмем зонтики!

Ведущий.

У меня красивые зонтики! Хочет играть?

Игра называется «Прыгай через лужу»

Для игры необходимо: 2 зонтика, 8 луж.

Игра похожа на эстафету. Выбираются 2 команды по 5 человек.

Каждый участник с зонтиком прыгает через лужи (туда-сюда),

Затем он передает зонтик следующему игроку. Прыгать нужно на 2-х ногах, над головой держать зонт. Побеждает команда, первая выполнившая задание.

Слякоть. (Собирает "лужи")

Мои любимые лужи, в вас еще никто не заходил!

Ведущий.

Дети, что еще хорошего можно сказать об Осени?

1-й ребенок.

Осень радует всех

Богатый урожай

В саду и в саду

Мы помогаем взрослым!

2-й ребенок.

Музыка играет громче!

Встанем в круг все вместе

Встречаем новый урожай

Дружеская, звонкая песня!

Спектакль «Собери урожай» (музыка А.Филиппенко, слова Т. Волгина)

1-й ребенок.

Пусть бушует погода

Почему мы должны унывать !?

И в такое время

Ты можешь танцевать!

2-й ребенок.

За окном дождь и ветер -

Нам все равно!

Приходи к нам, Осень погреться!

Давайте танцевать и петь!

Исполняется «Танец осенних листьев» на музыку А.Филипенко, сл. А. Макшанцева

Слякоть.

Зачем тебе эта осень? Зачем ты ей звонишь?

Холодрыга .

Эта мокрая, противная осень?

Ведущий.

Дети не забудут осень! Убирайся отсюда!

3-й ребенок.

Уходи, просим, ​​

Осень все равно проснется!

Нам очень нужна Осень!

Мы все ее любим!

Сляш и Холодрыга убегают с криком: «Помогите! Помощь! Сохранить! "

Осень.( пробуждение )

Ой, как долго я спал ...

Где я? .. Что я? .. Понял! ..

Вы, друзья, спасли меня

Они помогли вернуться к вам!

Реально на самом деле

Вы не устали от дождя?

И уныние, и непогода ...

Одним словом - осень? Вот такое счастье!

Благодарю всех вас!

Осень.

Вы замечательные ребята -

В этом нет никаких сомнений!

Я хочу побаловать вас

Всем без исключения!

Осень представляет корзину фруктов и сладостей

Осень.

Теперь мне пора прощаться

Приготовьтесь к долгому пути,

Ну, в следующем году

Опять друзья, приду! Прощай!

Дети прощаются с Осенью.

Ведущий.

Вот и закончились осенние каникулы ...

Ожидайте от нас и других выступлений!

До следующего раза!

Дети выходят из зала под музыку.

АТРИБУТЫ.

* Деревья: клен, береза, ели.

* Маски: Медведь, Лиса, Заяц, Белка, Еж.

* Рукавицы, сапоги, корзина с орехами.

* Веревка, плоские грибы, прищепки.

* Сладости: «Насморкс» и «Чихаунте»

* Резиновый мяч, наполненный водой.

* Стакан с напитком «Омолаживающий»

* 2 зонтика, 8 искусственных луж.

КОСТЮМЫ.

Слякоть: Полиэтиленовая накидка или плащ.

Шапка с обрезанными полиэтиленовыми полями и кисточками. Зонт, галоши.

Холодрыга: Шапка зимняя , г. меховая жилетка, шарф.

Осень: сарафан, красная кофточка, корона, ветка с листьями.

Сценарий осенних праздников в средней группе

ОСЕННИЙ СУНДУК

(Дети входят в зал под музыку.) Музыка 1

Хоровод - «Золотая осень»

ВЭД: Сегодня заглянул в каждый домик на праздник,

Потому что за окном гуляет осень.

Посмотрела осенний праздник в детском саду,

Чтобы порадовать и взрослых, и детей

Здравствуйте, золотая осень, Ева Ц.

Небесно-голубое небо!

Листья желтые, разлетающиеся,

Ложимся на тропинку.

Сад расписан цветами

Астры, пионы, георгины,

А наверху горят огнем

Пучки красной рябины!

О чем теперь грустить о лете! Леша М .

Осень пришла к нам в гости.

В позолоченной карете

Принес всем подарки.

Песня "Осенняя" музыка 2

ВЭД 1: В твою палатку волшебная и красивая Настя С.

Осень пригласила нас на праздник.

Из дальних и чудесных странствий

Я принес с собой новую сказку.

Среди кленов и осин

Сундук стоит один:

Расписан листьями

Он не большой, и не маленький...

Кто нам прислал?

ВЭД: Просим угадать -

Кто это?

Дети: Осень!

Осень? Вполне может быть ...

Что в сундуке?

Может быть, здесь осенние туманы.

Может ли листья быть мягким золотым ковром?

Может крик прощальных журавлей

Или тихий шепот тополей?

ВЭД : Что в этом сундуке?

Не пора ли нам открыть?

Ничего не работает.

Сундук не открывается!

ВЭД: Не унываем

(Дети читают стихи)

    Осень касается листьев Лиза П.

Поливает пригоршнями желудей

Нить крутится из серого облака

Поливая все дождем

    Все стягивает сеть Диана Ц.

Тонкая липкая паутина

Отправка на разведку

Пауки на длинной нити.

    Не щадя золочения, Ева Б.

Она сняла косы с берез

В мечтах лелея холод,

Роса в поле росла.

(После стихов Вед. Снова подходит к сундуку, пытается поднять крышку, но она не открывается)

ВЭД 1: Так что он делает?

Сундук больше не откроется!

Я знаю, кто поможет нам открыть сундук. Это колдунья Осень.Позвоним ей.

ДЕТИ: Осень, Осень, приходите к нам.

(В музыку входит осень, танцуют) Муз. Номер 3

ОСЕНЬ: Я золотая осень

Спешу вас удивить

Богатство урожая

Накрыть цветным ковром.

Стаю

Семья пернатых

И с грустью провожу

Пою им вслед тихо.

Я с ветровиком

Играю в облаках.

Дождь порой серый

По лугам рассею.

И снова всех удивляю

Красотой своей

То есть празднично - шустро,

То есть повседневно - просто.

Привет, ребята! Спасибо, что пригласили меня на вечеринку.

Осень, осень за окном Семен О.

Дождь льет горохом

Листья падают, шелест

Какая ты красивая!

    Осенние прогулки по тропинкам Поля Н.

В красно-красном сарафане,

А над ней небо голубое

С кучевыми облаками.

ВЭД: Осень, ты не поможешь нам открыть этот осенний сундук.

ОСЕНЬ: Я помогу, но для этого нужно петь и танцевать.

Танец «Листопад», музыка № 4

ВЭД: Это конец песни (идет к сундуку)

Наконец-то наш сундучок

Я приподнял крышку! (Поднимает крышку багажника).

Что скрывалось в сундуке? (Заглядывает внутрь)

Почему бы и нет!

(Достает гриб из сундука)

ВЭД: Что это? (ответ детей)

Песня «Как гном собирал грибы», нот. 5

ВЭД: Давай, грибы, выходи, покажи свой танец.

Танец "Грибы - Мальчики" музыка № 6

ОСЕНЬ: Ребята, вы наверное уже догадались, что в моем осеннем

вы найдете все, что поможет вам весело провести время с этим праздником.

ВЭД: А теперь посмотрим, какие еще подарки она приготовила нам Осени.

(Достает листья из сундука)

Пойдет тихий дождь Поля К.

Листья будут падать сверху.

Чтобы грусти не видеть

Нам пора играть!

Игра - Муз "Соберись цветом". # 7

(Под музыку. Входит слякоть,

обходит зал и останавливается в центре) муз.№ 8

Слякоть: Думаю, у них здесь праздник. И за сколько лет я живу, меня в гости ни разу не пригласили. Апчхи! Что ж, раз они медо не звонят, то пожалеют. Я испорчу им весь праздник.

Ой, смотрите, кто это? ...

Вед: Да, это осень! Сама Золотая осень!

SLUSH: Радуется. Они поют ей песни и танцуют для нее. Посмотрите, как ее все любят! Меня здесь нет, меня нет! (плачет)

Ну ничего, ничего (вытирает нос), я подумаю, как преподать этой Осени урок, чтобы она не стала высокомерной.

Изобретено! Сейчас я ее заколдую и она заснет, а я

разведу такую ​​слякоть, устрою такой холод, что он превратится из золотого в дождливый ...

SLUSH: В грустном ... Брр! Скучной осенью. Тогда никто ее не полюбит, как я.

SLUSH: Сейчас я развею слякоть на блюдечке с голубой каемочкой и скажу ей, что

это… бьюти-раствор! (Поит Осень. Она засыпает) муз.№ 9

SLUSH: Ура! Получилось! Ну, погоди, сейчас я тебя заморозю!

(бегает вокруг детей с веером и поливает их водой)

ВЭД 2: Ой, что это такое! Как помочь беде?

Осень, Осень, что с тобой?

Где твой сияющий взгляд?

Почему ты вдруг плачешь?

Все вокруг поблекло.

ВЭД: Ребята, помните, Слаш сказал, что Autumn

просыпается, если нам без нее становится скучно и звонить ей, даже дождливой и холодной.Но что можно найти такой осенью?

SLUSH: Ищите, ищите, можете найти.

Можно чихнуть

Можно заболеть.

Ходите влажными ногами.

И с синим носом.

Иди, а дождь льет на тебя.

Брр!

Вед: А как приятно под дождем

Шептались вместе с зонтиком.

А еще можно взять зонтик

И потанцевать под дождем

Танец с зонтиками под музыку # 10

ВЭД: За окном дождь и ветер -

Нам все равно.

Приходи к нам, Осень, грейся,

Мы Вам споем!

Песня «Дождь» муз. № 11

SLUSH: Ты ей звонишь? Эта мокрая, противная осень?

ВЭД: Дети не забудут осень.

Убирайся отсюда.

SLUSH: Что ж, мне пора уходить!

Но я вернусь!

Я еще подниму слякоть!

(осень просыпается под музыку) музыкальный номер 12

ОСЕНЬ: О, как долго я спал...

Где я? Что я? ... Понятно!

Вы, друзья, спасли меня

Они помогли вернуться к вам.

И для этого предлагаю вам поиграть со мной.

Игра - Муз "Сухие грибы на зиму". № 13

ВЭД: Подведение итогов конкурса «Дары осени»

ВЭД: Ребята, мы совсем забыли про свою грудь. Пора нам туда заглянуть. Знаете, друзья, что не жалко, а наши осенние честемпты.

Осень: Насколько он пуст? А где сливы, груши, виноград

Сладкий мед? Все довольны

Баклажан гладкий

А арбуз сладкий ...

ВЭД: Говорю вам - пусто.

И капусты не найдешь!

Осень: А капуста? Я не верю.

Вот возьму ... и проверю!

(уходит в сундук)

правда ничего.

ОСЕНЬ: Не расстраивайся! Но целую корзину

подарков

принесла.

Дарит подарки музыкальный номер 14

ОСЕНЬ: Пусть дни будут ясны

Стоят немного.

Ну а я - на обратном пути,

В дальний путь.

Принес всем подарки,

Ешьте, угощайтесь.

Дело ждет меня в лесу.

До свидания, детки.

ВЭД: Сладкая осень щедра и прекрасна!

Скажем Осени вместе: «Спасибо!»

Сценарий утренника для средней группы «Осень в золотом платке»

цель : Расширить представление детей о осень : сезонные изменения в природе, о времени сбора урожая (о некоторых овощах, фруктах, грибах) .

Задачи : развивать умение замечать красоту осенней природы , следить за погодой; воспитывать уважительное отношение к природе; создание праздничной атмосферы праздника.

Исполняющие роли : Осень , ведущая, дети в костюмах (в масках) овощи.

Действие происходит в мюзик-холле. Дети входят в зал под музыку.

ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ

В парке закружился листопад...

(после танца дети встают полукругом возле стульев, листья убираются под стулья)

1 ребенок : Смотрела сегодня праздник в садике,

Радовать и взрослых, и детей!

2 ребенка : Золотая осень кто вами не доволен?

Весело играя, давайте встретим листопад!

Ведущий : давайте Позвоним осенью ,

Спой ей песню!

Дети поют песню «Осень в золотом платке»

(После песни дети идут к стульям. Осень , она танцует по кругу)

Осень : Привет, ребята!

Вот и я! Привет осенних друзей для вас .

Вы рады познакомиться со мной?

Любишь лесной парад,

Осенние сады и парки ?

Я приехал к вам на праздник петь и веселиться,

И я хочу со всеми здесь подружиться!

А ты стихи про меня, Золотую Осень знаешь?

(дети выходят на середину зала и читают стихи)

1 ребенок :

Пришла осень

Сухие цветы

И они выглядят грустно

Кусты голые

Облако покрывает небо

Солнце не светит

Ветер воет в поле

Моросит дождь

2 ребенка : Обернулся надо мной

Дождь из листьев вреден.

Как он хорош!

Где еще можно найти -

Без конца и без начала?

Я начал танцевать под ним

Танцевали как друзья -

Ливень из листьев и я.

3 ребенка

Утром идем во двор -

Листья падают

Шорох под ногами

И они летают ... летают ... летают ...

Паутина летает мимо

С пауками посередине

И высоко от земли

Пролетели краны.

Все летает! Это должно быть

Наше лето улетает.

4 ребенка

Ветер срывает листья с октября.

Птицы улетели в далекие страны.

Не узнать края, где жила весна.

И везде только тишина.

Золото и медь падают с деревьев.

Тишина, как птица, научилась петь.

5 детей

За окном ветерок веселится

Прыгает, затем прячется

Как желтые мышки из кота

А листья бегут по тропинке

6 ребенок : Осень пришла к нам в гости

И принес с собой.

Что? Скажите наугад!

Ну конечно.

Все дети (хором) : Листопад!

Ведущий : Ребята, идем за нашим Золотом Осень давайте танцевать танец с листьями. А ты красивая Осень присоединяйся к нам !

(Дети-ведущие и Осенний танец с осенними листьями ).

Ведущий : Ребята, смотрите, вроде идет дождь.

Скорее прячьтесь на стульях.

Детский

По улице идет дождь

Мокрая дорога

Много капель на стекле

И немного тепла.

как осенние грибы ,

Носим зонтики

Потому что во дворе

Пришла осень .

ПЕСНЯ Осень, осень пришла, листья крошатся .... (с колокольчиками)

После песни дети садятся на стулья (колокольчики убираются под стул)

ДРОП ТАНЕЦ

Осень : Жалко, что у детей дождь

Взрослеть, не помогает

Но он с нами

Играет весело.

Ведущий : Играем в прятки

С дождем - дождь.

Он меня ищет, а я

Я прячусь под зонтиком!

Проводится игра на открытом воздухе с зонтиками.

(звучит веселая музыка, дети играют, веселятся в зале, как только музыка стихает, дети бегут под зонтиком к ведущему и осень )

Осень : Ребята, смотрите, дождь закончился.

Ведущий : А теперь пойдем в сад. Вставай в хоровод.

САД

Ведущий : Осень дарит нам чудесных угощений : фрукты, ягоды, грибы! И песню с ребятами мы вам подарим.

Дети поют песню « На нас постучала осень»

Осень : Как весело было на вашем празднике - рассмешили, обрадовали! Благодарить! Но я пришел к вам не с пустыми руками.Я приготовил для вас угощение! (Достает корзину с яблоками) .

Осень : Возьми угощение, не забывай обо мне!

Ведущий : Спасибо, Осень за подарки , за красоту твою! Приходите к нам в гости в следующем году!

Осень уходит : До свидания, ребята, до скорой встречи! (под музыку осень уходит ) .

Дети прощаются с осенью.

И для вас, дорогие родители, дети тоже приготовили подарки.Это кленовые листья, сделанные с любовью в классе нашей кружки бумажных уродов

Дети прощаются с гостем. Вернуться в группу с учителем .

Всем спасибо за внимание!

Сценарий осеннего утренника в старшей группе «Куда ты бродишь, осень?»

(Дети входят в зал, встают у стульев)

Ведущий: Нет лучшего положения в мире, чем дарить подарки!

Осень - славная художница, очень любит рисовать!

Осень добрая и мудрая, и ей нет дела до дождя.

Выходит ясное солнце, едет на облаке,

Осень раскрашивает мрачное поле ярким солнечным светом!

Ведущий: Итак, берем пример из Осени! Вне зависимости от погоды мы дарим вам подарок - это наш праздник для вас!

Арина Т .: Недавно с утра до утра

О том, что пришла осень, можно только слышать.

В нашу комнату ворвался желтый лист -

Аня Тимофеева : На ладони сверкает капля дождя -

Папа сказал: «Осень проливает слезы.«

Рябина в саду под окном покраснела,

И бабушка: «Осень красуется. Я надела бусы ».

Настя Ю. : Так осень стучится в наши окна

Мрачное облако, холодный дождь.

И не вернется

Лето с солнечным теплым лучом.

Даня А .: Осенние прогулки по тропе

Замочил ноги в лужах.

Идёт дождь и нет света

Лето где-то потерялось.

Диван Ф .: На куст-куст -

Желтые листья

Облако висит синим, -

Итак, осень.

Ведущий: Может и правда гуляет по лесу

Все одеты как принцесса

Золото, алый атлас, бирюза ...

Хотите взглянуть на эту красоту?

Дети: ДА.

Ведущий: С утра до утра слышно:

«Пришла осень, пришла осень.«

Поищем ее! Просим всех:

«Кто-нибудь видел, где прячется осень?»

Миша: Иду, грустный:

Осень где-то рядом

Желтый лист в реке

Лето ушло.

Кидаю ему круг -

Ваш последний венок.

Только лето не спасти

Если день осенний.

Алина: Накрутил надо мной

Дождь из листьев вреден.

Как он хорош!

Где еще можно найти -

Без конца и без начала?

Я начал танцевать под ним

Танцевали как друзья -

Слава: Осень!

Мороз утром

В рощах желтый листопад!

Листья у березы

Они лежат, как золотой ковер.

В лужах лед прозрачный синий

Белый иней на листьях!

Ирина: Осень собирает птиц в стаи

И они летают на юг, они летают.

Ты добрый, золотая осень,

Как красиво твое прощальное платье.

Яна: Лето быстро улетело

Перелетная птица вдаль

Чудно раскинулась осень

Шаль тускнеющая!

Юлия Д. : По лесным тропинкам, по лесным тропинкам

Где-то гуляет-скитается Осень не видна.

Давайте споем песню Осени и заберемся в лес!

Осенняя песня

Игра «Привет, лес»

Ведущая: Здравствуй, лес, осенний лес! Желаем твоих чудес!

Давайте послушаем звуки леса?

Детей: Да Да Да!

Ведущий: Руки нам помогут?

Дети: Иногда.

Ведущий: Ноги нам помогут?

Дети: Top-top-top.

Ведущая: Вот и шла дорога.

Дети: Шлепок-пощечина.

Ведущая: Сова кричит с дерева ...

Детей: Вау! Ух ты! Ух ты!

Ведущая: Шишки упали с елки ...

Детей: Бу-бу-бу.

Ведущий: Ветка хрустит под ногами...

Дочерние: Щелкнуть-щелкнуть-щелкнуть.

Ведущий: Идет в свое логово ...

Дети: Волк, волк, волк.

Ведущая: Птица слетела с дерева ...

Дети: Цыпленок-твит.

Ведущий: Шуршит ёжик в листьях ...

Детский: Шик, шик, шик.

Ведущая: А вот листочки кружатся в вальсе, бал устроили.

Это как карнавал в осеннем лесу!

Выбегают лиственные девчонки

Арина Захарова: Я бабочка!

Арина Транденок: Я необычный цветок!

Лиза Болотникова: Я, как лодку, простыню сверну!

Лиза Юсупова: Давайте устроим золотой водопад с небес!

Ведущая: Смотри, любуйся - листья падают!

Танец с листьями

Ведущий: Уходит, подождите, мы вас спросим...

Скажите, листья, где прячется Осень?

Припевом: Где прячется Осень? Конечно в листве!

Смотри внимательно - вот она!

(Убежать на место)

Ведущий: Вы видели? Вы видели? Я не видел ... А ты?

Смеялись, простыни шутили.

Кажется, я слышу. Как кто-то поет.

Наверное, осень нам подает знамение!

Слышно завывание ветра, кончаются мальчики-ветры

Сережа Зубов: Мы осенние ветры, мы всюду летали.

Они играли листом и гнули ветки,

Листья шумели, в ушах звенели

И в домах гудели трубы.

Танец ветра

Ведущий: Winds, подождите! Мы спросим у вас ...

Скажите, ветры, где прячется Осень?

Артем К .: Где прячется Осень? Да вот она, с нами!

Тогда играй с нами, ветры!

Игра «Перемести листья»

Арина Захарова: На гроздья рябины пролился дождь, Кленовый лист кружил над листвой.Ох, Осень, опять ты застал нас врасплох, Ты снова надел золотой наряд.

Ведущая: Шел дождь. Пошел дождь.

Слеза дождя. Ты помнишь? Слеза.

Слышен звук дождя, идет дождь

Лиза Юсупова: Дождь-слеза, тоже придумают!

Мы как шар, бусы, ртуть.

Мы сияем, играем, светимся!

Мы хотим превратиться в серебряный луч!

Ведущий: Дождь, дождь, а мы вас спросим...

Скажи, Дождь, где прячется Осень?

Лиза Юсупова: Где прячется? Вот она - в капле дождя!

Смотри, смотри, ты не веришь? Напрасно1

Попади в круг поскорее, поиграем в игру с дождями.

Игра "Облако и дождь"

Ведущий: Смотрите, ребята, где упали капли

Грибы потеряли шляпки.

Сережа Лакатош: Подарил гость-осень

По урожаю плодов,

Моросящий дождь

Тело лесных грибов!

Сережа Долбиев: Дожди идут,

Вы не можете выбраться из ворот.

По мокрой дороге

Ползет влажный туман.

У опушенных сосен

И огненные рябины

Приходит осень и сеет

Ароматные грибы!

Грибной танец

Ведущий: Погодите, грибы, мы вас спросим ...

Скажите, грибы, где прячется Осень?

Слава: Где прячется? Если ехать с корзиной,

Вы найдете его в шляпках-грибах! (убежать)

Ведущий: Напрасно нам с утра до утра говорят

Та осень пришла, та осень пришла!

Песня «Осенние месяцы»

Музыка звучит, Наступает осень.

Осень: Эх, ты! Устала?

И все это время я был с тобой.

Я в этих листьях и в каплях дождя.

Я в шляпках грибов и желтых травинках.

Я одел лес в золотой наряд!

Я наполнен фруктами в каждом саду,

И на поле зрею пшеничное зерно.

Расскажите всем, кто вас спросит.

Теперь вы знаете, где найти осень!

Аксинья: Осень творит чудеса, да еще какие!

Леса разгружаются в золотых шляпах.

Красные грибы сидят на конопле в толпе,

А паук - что за ловкач! -

Сеть куда-то тянет.

Дождь и мертвая трава, в сонной чаще ночью,

Непонятные слова бормочут до утра.

Алеша: Улетает стая птиц

Тучи носятся, плачут.

Как тонкая травинка

Осина дрожит на ветру.

Я ей говорю:

Успокойся,

Не бойтесь белой зимы.

Лиза Болотникова: Любит осеннюю желтую: С желтым дождем, рассветом, Пожелтевшей травой И опавшими листьями,

Листья желтые страницы, Когда птицы улетают. Любит грустить по утрам, Осень - пора желтая.

Аня Новикова: Птицы тихонько прощаются с летом

Не взлетай, резвись, в небеса.

Снуют только воробьи и синицы,

Осень: Овощи принесли

Для салатов и щи, фрукты для желе,

Мы будем играть в игру?

Детей: Да!

Надя: Осенние прогулки, Осенние прогулки,

Ветер сбросил листья с клена.

Новый коврик под ноги

Желто-розовый, кленовый.

Никита: В нашем парке гуляет осень

Осень всем дарит подарки:

Бусины красные - рябина,

Фартук розовый - осина,

Зонт желтый - тополя,

Осень дает нам плоды.

Игра «Сортировка овощей и фруктов»

Ведущая: Песню Осени споем, хоровод затеем.

Хоровод "Огородная"

Осень: Хочу, чтобы меня запомнили надолго.

Принимай подарки, и ты выйдешь в группу,

И ты найдешь меня в каждом подарке.

Сценарий осеннего утренника «Бала в овощно-фруктовом царстве»

Автор Мигунова Людмила Васильевна
Описание материала: Материал предназначен для детей старшего дошкольного возраста, будет интересен музыкальным руководителям, педагогам. , руководители театральных коллективов.
Цель: создать условия для эмоционального расслабления детей, творческого взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Прогресс праздника
На музыку Таривердиева «На музыку Вивальди» в зал врываются дети в костюмах из овощей и фруктов и исполняют композицию из листьев
1 ребенок
Сегодня заглянул в каждый дом на праздник
Потому что за окном бродит осень.
Заглянул в осенний праздник в детском саду,
Порадовать и взрослых, и детей
2child
Прошло, веселое лето пролетело
А солнышко мало согревает.
Пришла осень, пожелтела листва,
Пора прощаться с летом
3ребенок
По золоченой дороге
Наступает щедрая осень.
Собирают кленовые листья
Она несет сундучок.
4child
Сундук с приданым
Полный солнечных подарков.
В нем много пряной брусники,
Спелые яблоки и грибы.
5 ребенок
Во дворе кружатся листья.
Ветер их подхватывает.
А ранним утром в синем
Стаи птиц
6ребенок
Отмели улетают
Стаи серых журавлей
В тёплый край, где нет метелей,
Спешат улетать.
Песня "Осенняя песня" на музыку и слова З. Рута

7 ребенок
Осень на краю расплывалась краска,
Кисточкой аккуратно провела по листве,
Хейзел пожелтела и клены покраснели,
В пурпурной осени только зеленый дуб.

8child
Осень - художник рисует нам пейзаж
И приглашает всех на свой вернисаж

Песня «Цветные листья» муз. и сл. А. Евтотиева

9ребенок
Ах, как прекрасен осенний лес,
Замерзший в сонной тишине
И как будто светятся
Деревья в огне.
10 ребенок
Ручей еще журчит, поет
Под распускающейся листвой
Но птичий домик никому не нужен
Заселится только весной
Ведущий
Но мы сегодня не в лесу
Встречаем красота осени
Сегодня с нетерпением ждем
Нас..
Вместе
Королевский сад!
Дети садятся под музыку («Мандолина» - итальянская мелодия)
Играет музыка
P.I. Чайковский из балета «Лебединое озеро» (отрывок «Приглашение в вальс»)
Ведущий
А Арбуз II правит в Садовом королевстве.
Арбуз второй (ушел)
Я важная, круглая и большая.
Ведущий:
Мать королева - Тыква там.
Тыква (на улице)
Доброе и для больших, и для маленьких.
Ведущая
А дочка, красавица Морковка,
Шьет и поет, умело танцует.
Морковка (выходит, кланяется)
Я незаметно росла
Я стала красивой невестой
Придворные
1 придворный
Глаза как бирюзовое небо.
А на плече тесьма.
2 придворный
Стройный, тонкий и высокий
Умный, всегда дружелюбный
3 придворный
А что решит отец Арбуз?
Арбуз
Пора ей наконец выйти замуж.(стучит посохом)
Я пришлю гонцов во все стороны,
Для грядущих женихов!
Звучит музыка, выходит вестник, читает указ
Вестник
Внимание внимание!
{! LANG-86b8a2774eecf672af16505b12873495!}
{! LANG-0bd81c1a3ab4c0ed0899c09122f24186!}
{! LANG-88e

9acbe1de51917d231b22d965!}
{! LANG-b735e0322b9a58063c48837f43fd1a13!}
Ведущий
{! LANG-2aa25cf4b0648e99e86a55
2d60c!}
{! LANG-1575566e21ff48055fe0577fb65 !}
{! LANG-e52810986d403eaf8ff3b39bff02a03f!}
{! LANG-6f03818f5b499393e48d2e73e6285137!}
{! LANG-8430c518679cbddb05f37b38657cb7f6!}

{! LANG-bee649f71ca626bfdc11270fc7a9d62f!}
{! LANG-c50bf
0bf96ec881468861
    3!}
    {! LANG-4988d81139d4cffdfc5a8fe4980d320d!}
    {! LANG-6fd6783a99d1745684d3fe36157b2965!}
    {! LANG-073ed476a7e367116

    8b3ebc2d0a!}
    {! LANG-2ed223937e42d682ed8b3c07c7f71fad!}
    {! LANG-23b3b97e301e0cb8334b86bee29c1e30!}
    {! LANG-43b4b5c722fbe41e77f581a75ee6dce4!}
    {! LANG-d28a2614527e552d0342748c2c89a0ce!}
    {! LANG-b47cacfc44cced0d5c6b9499a9733 04a!}
    {! LANG-0b227aee3ae7e1aba99fe2e27d8ab524!}
    {! LANG-435d02d7c7050c561decd81af6c!}
    {! LANG-6ad3cf28c7521ca7e0685118c60fecea!}
    {! LANG-a62a5b19ea69021b2f813d4b55c!}
    {! LANG-4848aa7cad01698a55ca108492a59355!}
    {! LANG-65c76b4d172508fdc148432d32a2638d!}
    {! LANG-38af8c34de368d86c70a9053f13ee8cf!}
    {! LANG-9d532289005cd71bcc82a19ef0546476!}
    {! LANG-434c8149e67d679c421aa468638b096e!}
    {! LANG-495f2a2a6ce1def3db1a77a25

    3d!}
    {! LANG-4c012557bfa05b514df4082a151c8974!}
    {! LANG-33cb37979cdbe380057ae7b3caf3c363!}
    {! LANG-ed89ec91a2451cb3615a3952c3e719e2!}
    {! LANG-980f0f736287e8f41b262f3535c4eafa!}
    {! LANG-61ba

    35f8620610ebfcd8b3!}
    {! LANG-750457409ee
    a70e89b6413e9df7!}
    Ведущий
    {! LANG-197f76169eb61593e1151c1069cd169a! }
    {! LANG-a99b5039d2d4d86e96cf57436a55320a!}
    {! LANG-b98dd356496 b0d9ff7bf588d4f91ae9c!}
    {! LANG-c34f7be4
    a93af3fcbd33d9dd76e!}
    {! LANG-f58dc3b350e92f88b6b7e38db2b458f2!}
    {! LANG-36c62b4aacc3771c0462feebcd9fe0f5!}
    {! LANG-fe6be1f826292bf22c1e1a5774a7b2cc!}
    {! LANG-942c5f6234455c607a2ea752fc5!}
    {! LANG-2f2c0717b4735e0e0df81d768229c9b9!}
    {! LANG-566333d230e19b340e2deaacd9b8124f!}
    {! LANG-3883e4f135171e53bef199b0b410bfb7!}
    {! LANG-eb

    064265ee

    99a906a085b8!}
    {! LANG-00ede49dd3c6c046bca5e85b124a26b6!}
    {! LANG-7d84f7b82387cd0eab7c05bb0f20b70d!}
    { ! LANG-e4cfa26d9394d5d4d5ce550c16e!}
    {! LANG-3f7e138e9f

    389cdf6b82b84e18a!}
    {! LANG-9c0c663c438

    7efbe85af77e47ee!}


    {! LANG-1cbc9a810894e6d86848eee97ceb861a!}
    {! LANG-141b9208a5e7dac2e69866ba65d!}
    {! LANG-6f377261bcaf73884749cc6a9831bd4d!}
    {! LANG -44249b505ddb062c008074d1243d14ff!}
    {! LANG-f1b19298cdd1ec252357be7b40 bb6136!}
    {! LANG-be60a082eedea112c5fc9718f1623ae8!}
    {! LANG-c1c1009e71455a202b1ad1337228c152!}
    {! LANG-20bbc09b49c023f5fc37b6d8167!}
    {! LANG-0ef32b2fc352ef144b623930a110a1f5!}
    {! LANG-3b882d866f29b579dc1e146841cd0af7!}
    {! LANG -09b3a07d9d
    232824be9f83d4f4f!} {
    ! LANG-c4a357ac73a6f2a3a6efcd640734fc04!}

    {! LANG-bf881deafaae5183db4885ef40b90f93!} {
    ! LANG-dd5d3bc6daa6ff03e76cde39b09b49d4!}
    {! LANG-7f5a36a02c32d40124acd2cf8c2f1f1c!}
    {! LANG-cf21c763fc46a0aa3d525c2b79afc907!}
    {! LANG-5f6fd321fb81c52261331d34646e665f!} {
    ! LANG-3acdbd565a525e76077d3b84ec2!}

    {! LANG-31e64bec75d9f7ca9bd2cfd6acc!} {

    ! LANG-dc38717158156dced3982d9e8736f671!} {
    ! LANG-b94c50984326238f26676f2b475c79e5!} {
    ! лэнгмю 0d46db09e2fa6f6b40938a38bfe6e8c3!}
    Арбуз
    {! LANG-631b78b7de9c74168 b5800fddcf6bd30!}
    {! LANG-7c6fd74e36c6daf674a947cd1a783a2c!} {
    ! LANG-318f9e667959b801f673e49b7fe1dd1c!} {
    ! LANG-3
    fd71c0242c8907dd2f1ac46b82!}
    {! LANG-368427f9265c2d1b18f595b9f831ec0b!}
    {! LANG-0c10bb82cb20789

    32415affa44f!}
    {! лэнгмю 89c915b07940b7505029359acaf

    !}
    {! LANG-2d6e6a626154687533d74b24f4b2221f!}
    {! LANG-bfcb42500f41f535217a858054227ebd!}
    {! LANG-681

    88de19a00ad1629b46166f79!}
    {! LANG-3e610cc1c8fd0bfc15ba1528526d4a26!}
    {! LANG-9786d6e5606f2ed2a76a0c1be60!}
    {! LANG -318f9e667959b801f673e49b7fe1dd1c!} {
    ! LANG-c2c1aa08cf0b554fa79f915f3c9b06f2!}
    {! LANG-f23eacff8a5dba79dbb2712863eec8f9!}
    {! LANG-8fabbbaa039a4909a02e12fe5ab!}
    {! LANG-89c5b48863ee278c2fcf507958ef042e!}
    {! LANG-fbf536ba63d26ea24bdaac1e1d10b33a!}
    {! лэнгмю c1f04c4ebc6d6a1741f0c1986240839d!}
    {! LANG-6ec47d11c50311de220ec32998822582!} 900 04
    {! LANG-bf30c46a8680e00f0fbdb47b0d4a8093!}
    {! LANG-eceb3cbf0766d0354c152c33fb2a581c!}
    {! LANG-1e7b28d5d1ec554988e593a2b2a57518!}
    {! LANG-95d93e08a16ad761f20a22a34ece197e!}
    {! LANG-59d7b2000196df6e439312bab26d1ae3!}
    {! LANG-d47eaf20a7d225044476c5348d64fb00 !}
    {! LANG-421d26b5f0f9f02734ff5a19156ba270!}
    {! LANG-ad6064e4f8dd78b212d90c4c271a1a1f!}
    {! LANG-55dafb27e9c0a28ee6fe301ec755ace1!}
    {! LANG-31e64bec75d9f7ca9bd2cfd6acc!}

    {! LANG-9d6494a155a9f4
    d31d8c7814bda!}
    {! LANG-1c63ffa647060ce0b087dd213f679095!}
    {! LANG-f600e9d1f00b8a7f88e23b5c72acf99c!}
    {! LANG-4f102c29129c18b1f6da5836afec2046!}
    {! LANG-148717dfcc1d21bf4a11f66b8c881297!}
    {! LANG-e1d434fb5ff19a0f03dcd3164294b992!}
    {! LANG-1383eebe1cf157cbe51439233d088314!}
    {! LANG-c07422eeb7df96d41a02b5837398c8ef!}
    {! LANG-04238baa44a981a4c25bfab5ce22ab2d!}
    {! LANG-179fd3b0ffff6a59515d3aa76e603ab6!}
    {! LANG-08a094fd5f41b251dc1ae9a09aab8fe0!}
    {! LANG-a846996a66ff358c540e2911a58bdf70!}
    {! LANG-814b3e38efc711d0a42b43efe94b8de4!}
    {! LANG-b258a79fcef71
    c98a1f77087343!}
    {! LANG-a3b2af8df2b8aadd3021da839cd95c09!}
    {! LANG-91e4d036082b28ac9d2ecdeb495!}

    {! LANG-cd28b977ae7edc26bb587eea8828272e!} {

    ! LANG-aacd51ed86d120080cb5c340371ac79e!} {
    ! LANG-d6273c572784669283ce2b807faa2b56!} {
    ! LANG-c3ebfd32951fda170b42d32946fc6815!}
    {! лэнгмю 3e1e802afcaecda8667da42662d38a42!}
    {! LANG-2f2c0717b4735e0e0df81d768229c9b9!}
    {! LANG-4c19

    9bde446d5ec8b8b89ddd8aa!}
    {! LANG-efc2bd769eae88b0af8c45ca6b47196a!}
    {! LANG-faeb7bcba4cd2eb5b902e2ba86823de8!}
    {! LANG-a14285a1bcf5536a4d0a728d560f4601!}
    {! LANG-8bc7b38b23c0f1456d623385ef581b2a!}
    {! LANG-92bb3b4aee8d2fe5 46c27f529649bdbb!}
    {! LANG-a4

    0985b605d88cc04e1aef3044b!}
    {! LANG-0bfddb489c473658e61afad4fd416462!}
    {! LANG-252b733a25e6d396ef591c5773986725!}
    {! LANG-b2ed2f1ccb2e4dc3feccdd88818dd772!}
    {! LANG-0fff7eb03040c77f33d27dd207ed8b0b!}
    {! LANG-8c45425177ad056bcb240e0fcf0b185c! }
    {! LANG-2fc33f42ab916e6d264b59c8405!}
    {! LANG-3b6c25f1a27cd81d7d7592c30dcd2a70!}

    Арбуз
    {! LANG-a483d50b540afb2e671eaa6970e2cbbc!}
    {! LANG-bf881deafaae5183db4885ef40b90f93!}
    {! LANG-8d029e3017fe64abaaf0def014d8193a!}
    {! LANG-2f2c0717b4735e0e0df81d768229c9b9!}
    {! LANG-26c701c54a9f90bfedad2773f69c1ef0!}
    {! LANG-eb42ef080788e7d0903cc14b0c2e448a!}
    {! LANG-5e41ab0347894d6bcbdaf65a85648930!}
    {! LANG-2ce54a670b0ea838213cd088cee9e4e5!}
    {! LANG-34eb5f0278e029d6f32fd823cb7bf89a! }
    {! LANG-fe6caec5e4f3806124e761cb702a3179!}
    { ! LANG-c941e10971bc0eb158f56e122a3ea53d!}
    {! LANG-22d388652
    aa2e844ddb49b5b48f!}
    {! LANG-1ac7db6e7fad80b5c40e67be5e2!}
    {! LANG-ae9bd24969ddb99b5fdc5c7ad0
    1!}
    {! LANG-d57bf

    1d3437e4638ff40bb3b17d!}
    {! LANG-181c224dd8ab2654c565887a6efd51b1!}
    {! LANG -bd404d5cdb7d415b6eb8e01c818!}
    {! LANG-7e4c5b28c1146a13caeb25
    e2790!}
    {! LANG-b1bd08fe73331812b155e535f23074ea!} {
    ! LANG-0d8347a3db6b68d021c55d11304f7cf3!} {
    ! LANG-10ab48d2f5069f963a595e413da52ab8!} {! LANG-781d27c8a18cc55c02163fb56020a78c!} {
    ! LANG-2eceaa181e60fe52d2ccf7a6d9b724e4!}
    {! LANG-a66af13f2247e3440f97bdbd4df9d7c1!}

    {! LANG-d4fa07ba7a355a701e13239bb08e3211!}
    {! LANG-681

    88de19a00ad1629b46166f79!}
    {! LANG-8e40dd8a858f793e83032f41f448fbfc!}
    {! LANG-ed90a8e0959c71319b614f58309!}
    {! LANG-a8cf74aa12

    59e353ea47398ba76!}
    {! LANG-fb408431cef71820c77c97bf282d70 e4!} {
    ! LANG-421d26b5f0f9f02734ff5a19156ba270!} {
    ! LANG-91a02d546cb854a1a0775393f5f0778f!}
    {! LANG-cc47d46a8ccea5c23e92b7b6ddab42ef!}
    {! LANG-1d9de33f5ec4d6d556ce6db3c8ea0609!}
    {! LANG-7259ca5e7a8e7afbddcf2363bde4a347!}
    {! лэнгмю 6f1c2c3b477f77d457ae98a512b35eb8!}
    {! LANG-e62c4b82b2beb604b32246a11e78976b!}
    {! LANG-f921d7653a2b20dcbb0e665363c670d5!} {
    ! LANG-31e64bec75d9f7ca9bd2cfd6acc!} {

    ! LANG-66c7900c56adbcd0968edc1be4e8e8ba!}
    {! LANG-2d6df7754b14d2ec82a0d0c6df82766b!}
    {! лэнгмю 2e4bcd7876fe54471da
    8750abf9!} {
    ! LANG-2bfc20e3857f6d4535ed1d79c0cd1226!} {
    ! LANG-609a2e318f55d284fc552f

    55a97!}
    {! LANG-a71fc3c2726c51173a032494b1845bef!}
    {! LANG-be569731d3c62239c199424aab6b5aee!}
    {! LANG-172d5af1721f0c44dbaa61d3f661bc07!}
    {! лэнгмю 2e6df0b584d8103b0363fd5ce656f433!} {! LANG-0f4b

    3d8a5ab7bfe35c44d7f3803!} {! LANG-2ebb45fe0935 c62d2948b1589f1

    !}
    {! LANG-a1a52db79a5cc700db947d8037df4779!}
    {! LANG-dfeba68d1c57e37c156772f93df17ea8!}
    {! LANG-6d66a165291dd9ed533cf4bf7afdbb5b!}
    {! LANG-6efaa28c3e453a79ada63b5d49f8bfa5!} {
    ! LANG-681

    88de19a00ad1629b46166f79!} {
    ! лэнгмю 474326f49e586190bfebb0f96e670a8e!}
    {! LANG-3e1bf07550d962ae1e41abf2b3f92b53!}
    {! LANG-15bd7ebe7f0c79a883849d0c48020c06!}
    {! LANG-17339dd2160922e38cab17917a311e2e!} {
    ! LANG-681

    88de19a00ad1629b46166f79!} {
    ! LANG-3ac6c9dd171f05ea1127bfcc0c7b277e!}
    {! лэнгмю efbd3b4ce5db6e1958c4c6b70bb

    !}


    {! LANG-599be32800e7e9bdd538e61a330a89d8!}
    {! LANG-213133d06aa983

    c0694b36606cb!}
    {! LANG-600d0db76fe7cae0d9d57583a8ca1fec!} {
    ! LANG-6ec47d11c50311de220ec32998822582!} {
    ! LANG-245cae4e85c79bf83b2e316182aedf5d!}
    {! лэнгмю 06740e41ddb562acafa5ce550f435b35!}
    {! LANG-e9edf28797bdd3986469d1f31c546d5a!}
    {! LANG-31e64bec75d9f7ca9bd2cfd6acc!}
    {! LANG-ca84c6bc284a192c751f1fc64d334e2c!}
    {! LANG-48fb10f4c8296c823a8aa5b2204f5fb7!}
    {! LANG-1bc1f23a0b3a093c6182e477e28e0413!}
    {! LANG-9591eac195e4cab9a79888235a85e03d!}
    {! LANG-03cfb05c564895ee920e42874346d944 !}
    {! LANG-c9f4f76968d2a12ed0be9b56

    e22!}
    {! LANG-db17879b709f98bae603fe4ddfbd74b2!}
    {! LANG-4682bd3edea2a39e2686454b4f8c2e7d!}
    {! LANG-b26ad1938c6a56f513aadeac6220a535!}
    {! LANG-220f2cbb515c6864cfe2d40d93f2a8c5!}
    {! LANG-f9f6c136183f203bfc9f95b282d19031 !} {
    ! LANG-2b6424d95baa129c82c5f6c4eb55a305!}
    {! LANG-eccb9958b78d87dc05adc3c10d2cd8f1!}
    {! LANG-3cff4fe677fe2f6bc31e

    8a872c9!}
    {! LANG-6af83776b0bab5a7049706e7232e1116!} {
    ! LANG-07179340e35f9f7e8514fe1a9f1cb050!} {
    ! лэнгмю 64087b5c77fe4c5be6c1907b7da59a85!}
    {! LANG-9201c9aee0ea6f86b125e66e084447e4!}
    {! L ANG-83034415a9eb1bace84d3bceb5ceb641!}
    {! LANG-70b6423e86eb51513aed74ef84a!}
    {! LANG-699a0fcd4b7924a39f6943f929d2c1dc!}
    {! LANG-a8
    84cdfa3e4fd2a984c5e0c1bd2!}
    {! LANG-a28eb2e8fe1646794e1c23df45d69ccf!}
    {! LANG-0ab35834951e2ecc55e40c6ecbb6c123!}
    {! LANG-e1ab39218f7e2d6b1d587f46cc29ebc8!}
    {! LANG-ebe74a25a1b78d67f9f2a7c39e1dbbf9!}
    {! LANG-0043cb17ac6b8d438fe43e43962eb8b7!}
    {! LANG-a34d434229730b2c132f80b82dc8f4a5!}
    {! LANG-f1fdd92c7b16d6d77f7e3f

    458e1!}
    {! LANG-c49a40f419c32c1dc7865eb0a8c15ae3!}
    { ! LANG-421d26b5f0f9f02734ff5a19156ba270!}
    {! LANG-e900b658e01ec461f9fefbbe71

    e!}
    {! LANG-f215bd77d100c087114e2ddb81c25144!}
    {! LANG-82b2b5061fd470

    467f12502c5b5!}
    {! LANG-94dbb774c13ea36077fcb56985c!}
    {! LANG-c1c290b6535c4243be5c7380871!}
    {! LANG-2fb53f0dfe785e66660113d6fc9f4a22!}
    {! LANG-421d26 b5f0f9f02734ff5a19156ba270!}
    {! LANG-534ac03dfc21e59dac30f62f7065e934!}
    {! LANG-87a6994fed1a7add28179c4705297e8b!}
    {! LANG-7d84f7b82387cd0eab7c05bb0f20b70d!}
    {! LANG-545ad758a26d78225dfefc946cf9080c!}
    {! LANG-561af6b308073e0deb9a75fb3f662959!}
    {! LANG-4f102c29129c18b1f6da5836afec2046!}
    {! LANG-63bc5dc97c64530d716e98b3c4533505!}
    {! LANG-318f9e667959b801f673e49b7fe1dd1c!}
    {! LANG-92badf834cb43fc11886d86f5f151c3b!}
    {! LANG-d429cc8ebc21a8fb28e0a0c9e901f0e0!}
    {! LANG-6fdfec5ac09b7183814dc533536d034e!}
    { ! LANG-6533ea02ebb5321c4784b11f4e58aa13!}
    {! LANG-a14285a1bcf5536a4d0a728d560f4601!}
    {! LANG-192ddafcd1861f1c11ed6a76e7499e3c!}
    {! LANG-28a0fc0fb18c3b5a9a8236e629273de7!}
    {! LANG-681

    88de19a00ad1629b46166f79!}
    {! LANG-b182565909aa29975e1cf3c

    a463!}
    {! LANG-8e2b5d844a6f14e6c6899ada07681cd2!}
    {! L ANG-6ec47d11c50311de220ec32998822582!}
    {! LANG-c7c613210ad87fa2e250177f792bc407!}
    {! LANG-8424bc7bdb4c72e9e493cb0fd50b4926!}
    {! LANG-7d3617c8189c3895c1bccd71fabc73a5!}
    {! LANG-61c79627d46a7e3e50e93a121d716f5d!}
    {! LANG-61ff7814e9f4049b3b8e22120e07c825!}
    {! LANG-2bfc20e3857f6d4535ed1d79c0cd1226!}
    {! LANG-21c2b380370879d89e97d7555257eb45!}
    {! LANG-aa4e99b50a050a36e50961ad9309b1fd!}
    {! LANG-f5227f4ba2eaf3417c8e3c8485f29dda!}
    {! LANG-e0e2a388178fa8c150c3ea764530ab1e!}
    {! LANG-d76

    3dac321f78b6667b8efab229!}
    {! LANG -0c37fbed08963b0adaa940b40b0!}
    музыка играет
    {! LANG-0b3717f7476b7bac9d3f5e57aa571511!}

    Leading {! LANG-2e70df7528cfdc9b10f69f990b664ac7!}
    {! LANG-1e84e39872c4774fe2cc2f24e3dcd842!}
    {! LANG-4f8402f3ba641bc1d0a45914d40!}
    {! лэнгмю 494bfda389ee2f2cf76a2dee4df1b04d!}
    {! LANG-cdaf4120743c1859fc7142c3a5d60b24!} 900 89 {! LANG-2e62d7588562477cbb3

    f81269a6!}
    {! LANG-e1465b4cc8844b4901ea6038c59177d6!}
    {! LANG-2877d3af8fba02cc0fa2452859eaeeeb!}
    {! LANG-421d26b5f0f9f02734ff5a19156ba270!}
    {! LANG-c71d873ea9efab95cfcda4e0aa51c792!}
    {! LANG-1074f32c32b69708df891d442d033ed4!}
    {! LANG-681

    88de19a00ad1629b46166f79!}
    {! LANG-0e0b402180f57c3b7196f12ecbc0ee78!}
    {! LANG-750f3b4350e5f4c6

    fa84658079f!}
    {! LANG-caac976bbb41bef1e67fffad11fa660b!}
    {! LANG-34
    febdcf4cde477006410714d87!}
    Ведущий
    {! LANG -feac959dba3ba37973b78a760ad46d37!}
    {! LANG-cb1cbe7b3f85d748b2086c8ed32d2e10!} {
    ! LANG-ec5d82b7531242876dbc327498460cd1!}

    Ведущий {! LANG-87a45ba4

    f72a77d61efb0cc15e0!}
    {! LANG-1393a57e077f3fc107fc7fe0b4bb0655!}
    {! LANG-114f7e0082b30384af0b09243b0!}
    {! LANG-c31b7e4cb93c46d70542a6a3d7cb8a93!}
    {! LANG-

    b9619e13 ca8466f4162e8bae577!}
    Ведущий
    {! LANG-459b286043724b33df93a889c5b280c6!}
    {! LANG-c2f7557c9102a320ef232b357be53cff!}
    {! LANG-acd0d8d02e7df13c98
    1e14a293a!}
    Осень
    {! LANG-4ed

    4f3

    5a3fa024bbdaf63d!}
    {! LANG-8d81542d4579572ab82754354c9601a2! }
    {! LANG-0984a74b49bc829a3247634ca4573f22!}
    {! LANG-45ebb54f56bde32d37168390df158945!}
    {! LANG-8253377c86f4691ec9dfa771205ec4cf!}
    {! LANG-24a74b5da02eeb02f29bd7d6aeb2f3b1!}
    {! LANG-b512f1cda9bc5389f99c55003cd42e37!}
    {! LANG-872a48372b18655f3344fe760e9ebb01!}
    {! LANG-75

    f3d09a042bd4a4bac9e35c936!}
    {! LANG-bd3496ae86224234daf65f8882a62f7f!}
    {! LANG-f20068c99899cf633cabb2818668f781!}
    {! LANG-95e6648acbbbb5d8f38603c28f301c07!}
    {! LANG-6bb9704bf6d8c7ca9d5fd3a765b!}
    {! LANG-3c073e65c051f9aa3b4ef61e9c7ec4ad!}
    Осень
    {! LANG-7ac02e1d04c8878b0f75da2208

    4!}

    1 ребенок
    {! LANG-239735cd802ea9d9b1609bedc97d1ec3!}
    {! LANG-c0730d1ba9d602bbc1cc4c06a5c!}
    {! LANG-f1895bec3ee6e2c6ecd4627cc8ebacaa!}
    {! LANG-f67e1fccdec47ee22ee21426dd29aa77!}
    2child
    {! LANG-a68035d77035b649b6a818da637da930!}
    {! LANG-4a1128dd0147d9d3dbe69f3101

    c!}
    {! LANG-1d71827df4ff1d15c4a8881778c1b8b5!}
    {! LANG-6da8f1d6917c5ece8adc14aa10ddd0d5!}
    Осень
    {! LANG-c13a7995aa6a669bc2e6370af969a727!}
    {! LANG-80a1d16c0cf53161a6c1deaa0883760a!}
    {! LANG-af0d278f2cce1cdd86c86fda84eda74f!}
    {! LANG-5553d9a51ee2fa13738c824ced9747d6!}
    {! LANG-cb4f38218b27f720c6e2625363b69ef8!}
    {! LANG-34a2fe01ceea4beebed51bfa1f1d13ac!} {! LANG-5b3af27b9d2555dcdd5b196c40d7a992!}
    Осень
    {! LANG-773d6fb5253

    43f2bfcdf3ab78b4!}
    {! LANG -176651b59ae414d9eeefb4922f4031c8!}
    {! LANG-fb1221339ada6cd40ceb937df8dd56be!}
    {! LANG-00b7510d4ee108d0f

    d825e187c5!}
    {! LANG-d8884ae5cb44b8e5d7fb742def0!}
    {! LANG-e5c8c642233cb53a4dec32f02939fe68!}
    {! LANG-65703208632ae36d14f46252ac5!}
    {! LANG-713af37c0da4b5f2dfe3f2e1e4d99ffe!}
    Ведущий
    {! LANG-3905f5bd86c2475c6a7d93dcca971e82 !}
    {! LANG-29b1a92b175ae0bd4c1843660c11d59a!}
    {! LANG-a054bf6d5dd386aaa287ddee306e6647!}
    {! LANG-1d861a36fb62bf19f29fad1d13e9!

    Аким Волынский - Волшебное королевство балета_ Избранные произведения о танце в России, 1911-1925.pdf | Наука

    Вы читаете бесплатный превью
    Страницы с 13 по 19 не показаны в этом предварительном просмотре.

    Вы читаете бесплатный превью
    Страницы с 30 по 33 не показаны в этом предварительном просмотре.

    Вы читаете бесплатный превью
    Страницы с 39 по 40 не показаны в этом предварительном просмотре.

    Вы читаете бесплатный превью
    Страницы с 44 по 66 не показаны в этом предварительном просмотре.

    Вы читаете бесплатный превью
    Страницы с 85 по 97 не показаны в этом предварительном просмотре.

    Вы читаете бесплатный превью
    Страницы с 101 по 105 не показаны в этом предварительном просмотре.

    Вы читаете бесплатный превью
    Страницы со 109 по 110 не показаны в этом предварительном просмотре.

    Вы читаете бесплатный превью
    Страницы с 131 по 142 не показаны в этом предварительном просмотре.

    Вы читаете бесплатный превью
    Страницы с 156 по 197 не показаны в этом предварительном просмотре.

    Вы читаете бесплатный превью
    Страницы с 211 по 229 не показаны в этом предварительном просмотре.

    Вы читаете бесплатный превью
    Страницы с 243 по 333 не показаны в этом предварительном просмотре.

    Папка раскладушка зима зимние месяцы. Папка переключения лексической темы "Зима

    "

    Папка-слайд «Осень»: три папки для родителей детей от 2 до 7 лет

    Папка-слайд «Осень» : три папки для детского сада с картинками, стихами и детскими заданиями про осень.

    В этой статье вы найдете три осенние папки для родителей детей разного возраста и полезные идеи по их использованию:

    1. папка «Осень» раннего возраста (от 2 до 3 лет),
    2. папка
    3. » Осень »для детей младшего дошкольного возраста (для детей 3-4 лет),
    4. папка« Осень »для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).

    В каждой папке по 10 листов , и вы можете выбрать те из них, которые будут наиболее интересны вам и вашим детям, и расположить их в любом порядке.Поэтому мы специально не пронумеровали листы.

    Все папки - переходы на тему «Осень» из этой статьи можно бесплатно скачать и распечатать на принтере. Я дал ссылки для скачивания ниже в этой статье.

    Папки - слайды «Осень» для дошкольников: содержимое папок

    Каждая из трех папок содержит страницы:

    • Что ребенок этого возраста знает об осени - о чем ему рассказать.
    • Картинки про осень для просмотра с ребенком.
    • Осенние развивающие игры и эксперименты.
    • Стихи про осень для детей для чтения и запоминания.

    Каждая страница имеет альбомный формат листа - А4 (вертикально).

    Материал каждой папки разработан с учетом возраста детей и всех методических требований по ознакомлению дошкольников с окружающим миром.

    Все листы папок красочные и яркие, реалистичные и спроектированы так, чтобы картинки можно было просматривать вместе с ребенком, обсуждая осенние явления в природе.

    Мы очень постарались создать в каждой папке особое настроение и посмотреть на осень глазами ребенка! А также доставить всем вам - нашим читателям - радостное настроение и улыбки! Поэтому папки получились очень светлыми и добрыми, очень солнечными и приносящими вам наше тепло!

    Авторы папок "Осень": Я, Валасина Ася, кандидат педагогических наук в области дошкольной педагогики, педагог-практик, автор сайта «Родной путь». И дизайнер Анна Новоярчикова.

    Все материалы папок-книг можно передать друзьям, коллегам, знакомым, скачать и распечатать, использовать в детских садах, центрах, семьях. Мы - создатели этих папок - будем счастливы, если наша работа будет востребована и нужна людям, и ею воспользуется как можно больше людей! Поэтому мы делаем эти папки бесплатными для распространения, и вы можете получить их без какой-либо платы или подписки.

    Какие бывают папки-переезды «Осень» для учителей

    • Папки можно использовать как наглядный материал для родителей в детских садах и детских садах (например, папка-транспорт может находиться в холле детского сада или в шкафчике) комната группы детского сада).Такая папка знакомит родителей с тем, в какие развивающие игры можно поиграть с ребенком осенью, какие стихи про осень предназначены для детей данного возраста, а о чем рассказать ребенку осенью.
    • Папки также можно использовать как раздаточный материал для родителей дошкольников на тему «Осень» в различных семейных мастерских и игровых библиотеках,
    • Складную папку можно распечатать как книгу А4, вставить в файлы (для этого необходимо приобрести специальные папки с файлами) и получите книгу «Осень» для группы детского сада.Эту книгу можно передавать из семьи в семью и просматривать в группе с детьми. Он прослужит вам очень долго!

    Как папку «Осень» могут использовать родители дошкольников

    Вариант 1. Распечатать папку. И используйте его как книгу или как кроватку-напоминание в течение дня.

    Примеры использования движения падения: Распечатываем папку на отдельных листах А4. Тогда этими простынями очень удобно пользоваться с детьми, правильно подобрав на сегодня бумажку.Вы всегда можете взять одну листовку со стихотворением на прогулку с малышом. А на прогулке достаньте, посмотрите картинку с ребенком, прочитайте ребенку стихотворение из этой листовки. Лист из папки выглядит очень эстетично и на нем удобно смотреть с младенцем, он легкий и не занимает много места, как книга или альбом. Затем вместе с малышом вы сможете осмотреть природу вокруг и найти признаки осени - такие же, как на картинке или в стихотворении из папки.

    Ценный опыт мам: Многие родители вешают листы папок на холодильник (меняют их) или на домашнюю магнитную доску и рассматривают их вместе с детьми. Эти листы служат шпаргалкой - напоминанием о стихотворении или запланированной на сегодня осенней игре с ребенком.

    Вариант 2. Мобильная версия использования осенней папки без печати папки на принтере. Этот вариант появился в моем опыте сотрудничества с родителями много лет назад, когда впервые появились мобильные телефоны с функцией камеры.Очень удобный, быстрый способ. Вам просто нужно сохранить картинки из папки «Осень» на свой мобильный телефон. На прогулке всегда можно открыть нужное фото и прочитать ребенку стихотворение, рассмотреть картинку и найти похожий пейзаж в парке вокруг малыша или вспомнить идею для игры и сразу провести ее с ребенком.

    Сделали три папки - путешествия об осени по возрасту детей: ранний возраст (до 3 лет), младший дошкольный возраст (3-4 года), старший дошкольный возраст (5-7 лет).

    Сейчас я покажу примеры страниц из папок - путешествия про осень и дам ссылки для скачивания этих картинок в полном формате для печати.

    Скачать мобильные папки «Осень» для детского сада и семьи

    • Бесплатно скачать папку «Осень» для детей младшего возраста (2-3 года)
    • Скачать бесплатно папку «Осень» для младших дошкольников (3-4 года)
    • Бесплатно скачать папку «Осень» для старших дошкольников (5-7 лет)

    Подробное описание папок - перемещение по осени по возрасту детей

    Обратите внимание: в этой статье я в качестве примера привожу сжатые картинки из папки.

    Вы можете скачать полные картинки из всех папок в отличном качестве в файл по ссылкам выше.

    Каждая папка уникальна, и содержимое каждой папки не дублируется в других папках.

    Папка-транспорт «Осень»: для родителей маленьких детей (2-3 года)

    В папку-путешествие про осень для маленьких детей входят листы:

    - Заголовок,

    - Что значит 2-3 годовалый малыш знает про осень? И картинки осенних природных явлений для просмотра с ребенком.

    - Учимся смотреть на картинки: времена года

    - Учимся говорить и играть с осенним дождем: речевые упражнения дома.

    - Осенние развивающие игры и задания для самых маленьких: «Цветные листья», «Большой - маленький», «Танец с листьями», «Где лист?», «Что слышал?», «Учимся говорить» »,« Волшебная шкатулка ».

    - Знакомство малыша с внешним миром на прогулке во дворе

    - Стихи про осень для самых маленьких: «Почему деревья осенью сбрасывают листву?» В.Орлов, «Мой маленький гость» В. Орлов, «Осенние листья» И. Токмакова, «Осенняя песня» А. Плещеева, «Осень» В. Авдиенко, «Ежик» И. Могилевской, «Осень» Ю. Коринец.

    - Листы «А это я осенью» для наклеивания домашних осенних фотографий в альбом или папку. В рамки можно наклеить осенние фото детей, детских садов, фото детских рисунков про осень. Вы получите галерейные листы, в которых малыш увидит себя! Маленькому ребенку очень важно рассмотреть фото своей мамы, отца, всех родственников и себя осенью: какая погода, кто что делает, кто что носит.

    Папка - транспорт «Осень»: для родителей детей 3-4 лет

    Ниже в описании папки приведены примеры изображений в сжатом формате. Эти же картинки в полном размере и хорошем разрешении вы можете бесплатно скачать выше в этой статье в разделе «Скачать папку-слайды« Осень »

    Папка-путешествие про осень для детей младшего дошкольного возраста включает в себя листы:

    - Заголовок,

    - Что знает ребенок об осени в 3-4 года,

    - ОТ тихо об осени для детей 3-4 лет: I.Бунин «Осень», К. Бальмонт «Осень», А. Кольцов «Дуют ветры», М. Ходякова «Если пожелтели листва на деревьях», Е. Трутнева «Вдруг стало вдвое светлее», А. Тесленко «Осень», А. Плещеев «Скучная картина», Л. Разводова «Надо мной кружился ливень из озорной листвы».

    - Развивающие игры на осеннюю прогулку с ребенком 3-4 лет: «С какой ветки дети?», «Слепки с натуры», «Рисуем гербарий по отпечаткам листьев», «Найди такой же». »,« Развивающий глаз.Качели для листовки »,« Знакомство ребенка с деревьями »,« Отпечатки листьев цветными карандашами »,« Игра в загадки: осенние деревья »


    - Осенняя математика на прогулке с малышом:« Как они? похоже? »,« Что еще? »,« Продолжить выкройку ».

    - Немного почему: Почему заяц зимой белый, а летом серый? Эксперимент для детей.

    - Приметы осени: картинки с заданием для ребенка «Найди признаки осени». Обсуждая верхний рисунок с ребенком, спросите его, почему сейчас не лето? Летом тоже идет дождь.Обратите внимание на теплую одежду девушки. Если она тепло одета, то ...? (на улице холодно, а летом тепло). На нижнем рисунке найдите признаки осени (созревает урожай, опадание листьев).

    Папка - транспорт «Осень»: для родителей детей 5-6 лет

    Ниже в качестве примера представлены сжатые изображения из папки «Осень». Если вам необходимо скачать эти картинки в хорошем разрешении для печати или использования в презентации, вы можете сделать это, перейдя по ссылке, указанной выше в этой статье (раздел «Папки для скачивания»)

    Папка-переезд про осень для детей Старший дошкольный возраст включает страницы формата А4:

    - Титульный лист,

    - Что ребенок знает об осени перед школой?

    - Растем любопытство: логические задания для детей про осень в картинках с вопросами для детей.«Что сказал ёжик?», «Сильный ветер».

    - Играем осенью по дороге в детский сад: «Где Незнайка ошибся?», «Уловка - грузовик, это не так»,

    - Немного почему - эксперименты для старших дошкольников. «Почему животные осенью меняют шубы?», «Как моржи защищаются от холода?»

    - Учите стихи наизусть с детьми 5-7 лет: А. Толстой «Осень» (отрывок), А. Пушкин «Уже дышало небо осенью» (отрывок), П.Воронко «Лучшей родины нет», А. Твардовский «Осенний лес). Вы можете выбрать любое из этих стихотворений и разучить с ребенком к осеннему празднику.

    - Стихи про осень для чтения старшим дошкольникам: I Бунин «Листопад», Н. Антонова «Осень», Н. Некрасов «Перед дождем», А. Фет «Осень».

    Подвижная папка

    Зима-зима.

    Зимняя сказка «Зимняя книга»

    Снег покрыл всю землю ровным белым слоем.Поля и лесные поляны теперь похожи на гладкие чистые страницы какой-то гигантской книги. И кто бы ни проходил через них, все подпишут: «Было такое-то».

    Днем идет снег. Закончится - страницы пустые. Придешь утром - белые страницы покрыты множеством загадочных символов, линий, точек, запятых. Значит, ночью здесь были разные лесные жители, гуляли, прыгали, что-то делали.

    Пословицы, поговорки, приметы про снег и метель


    Где зима без снега, там и лето без хлеба.

    А снег на зонтике будет легкий, если вы думаете, что это ваш снег.

    Где снег, там и след: снега не было, даже следа не было.

    Если снег будет глубоким, год будет удачным.

    А зимой я бы гриб съел, но снег очень глубокий.

    Не первый снег на голову.

    Если можно взяться за дело, и снег загорится, а если не получится, то масло не вспыхнет.

    Больше снега на полях - больше зерна в закромах.

    Не снег, который метет, а тот, который идет сверху.

    Если зимой на полях держишь снег, то осенью останешься с хлебом.

    Много снега - много хлеба, много воды - много травы.

    Снег надувается, хлеб прилетит, вода выльется - засыпает сено.

    Пусть будет снег холодным, а от холода укрыться.

    Как ни умываешься, белее снега не будешь.

    Белый снег на черноземе, а потом на лицо.

    В феврале наступили метели и метели.

    Снежные загадки

    Свернулся, свернулся белым роем,

    Упал на землю - стал горой.

    (снег)

    Сначала он был черным облаком,

    Он лег в лесу с белым пухом.

    Покрыло всю землю одеялом

    А весной он совсем пропал.

    (снег)


    Пушистики падают с неба

    Кружите и крутите хоровод.

    Все дорожки побелели

    Скоро праздник - Новый год.

    Белый пушок обычно кружится

    Каждый знает

    Что обычно в канун Нового года

    Падение на землю ...

    (снег)

    Он пушистый, серебристый

    Но не трогайте его рукой:

    Станет каплей чистого

    Как поймать ладонью.

    (снег)

    Загадки про вьюгу и вьюгу

    Кто, воет, летает без крыльев,

    Без венчика покрывает следы,

    Делает сугробы из снежного теста

    Да, перемещает их с места на место?

    (Blizzard)

    Лукерья рассеянная

    Серебряные перья

    Вращающаяся, по траектории,

    Улица белая.

    (Blizzard)

    Хожу в поле

    Я летаю бесплатно

    Кручу, ворчу,

    Я никого не хочу знать.

    Бегу по дороге

    И я зарисовываю сугробы.

    (Blizzard)

    Сдала девочка Белиана -

    вся поляна побелела.

    (Зимний шторм)

    Дед Мороз ставит всех зайцев под елку.

    Дед Мороз кладет всех кроликов под елку

    Для мягкой игрушки - пушистого волка.

    Пусть каждый трус играет

    Кто его пугает в лесу.

    И каждая лисичка получает новый гребешок

    Для стильных, блестящих и имбирных причесок.

    Чтобы не было времени обижать кроликов -

    Волосы нужно держать в порядке.

    А что приготовил для медведя Дед Мороз?

    Корзина малины? Бочонок меда?

    Слева под огромным лесом ель

    Будильник, который будит медведя весной.

    (Стожкова Н.)

    К нам спешит Дед Мороз.

    Посмотрите на детей -

    Весело и юрко!

    Мчится, носится по двору

    Дед Мороз в тройке лидеров!

    Лихой полет на санях

    Сквозь резные арки!

    Дети в Новом году

    Он приносит подарки!

    Колокола звонят:

    Орлова Елена

    мобильная апка своими руками « Здравствуйте Зимушка-зима » для детей второй младшей группы

    Педагоги : Орлова Елена Ильинична МАДОУ д / с «Успех»

    с.Кабанск

    Лылова Анна Викторовна

    HI , ЗИМУШКА-ЗИМА !

    Нас накрыл белый снег :

    И деревья, и дома.

    Легкокрылый ветер свистит -

    Привет , зима-зима !

    Завивает замысловатую тропу

    От поляны до холма.

    Настоящий заяц набрался -

    Привет , зима-зима !

    Ставим кормушки для птиц,

    Всыпаем в них еду,

    И птички поют стаями -

    Привет , зима-зима !

    С наступлением зимы мы хотели для своих детей из 2-й младшей группы создать такую ​​вещь, с помощью которой дети могли бы усваивать новую информацию. Папка - создаем мобилку своими руками , зима только начинается, а нам уже есть с чем познакомить детей. Это очень занимательно и интересно.

    На первых страницах мы рассказали и разместили картинки детей, в какие игры можно играть. На следующих представлены приметы и приметы зимы, также есть картинки о природе, погоде, что такое снежинки, какую одежду мы носим зимой. Также мы подготовили загадки для детей «Про зиму» , игровые лабиринты.

    Тема "зима" очень обширна, но мы решили не останавливаться на достигнутом. Мы будем постоянно добавлять что-то новое, например о птицах, животных, о следах человека и животных и т. Д.

    Фотоотчет о проделанной работе работы :







    Публикации по теме:

    Краткое содержание урока «Здравствуй, зима-зима» «Здравствуй, зима-зима» Задачи программы: 1. Образовательные: 1). Обобщение и систематизация знаний о зиме.2). Активируйте словарь.

    Игра-викторина «Здравствуй, зима-зима» Цель: - вызвать интерес к естественнонаучным знаниям через полученные представления об окружающем мире. Задачи: - закрепить знания детей.

    Добрый день уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению папки - перемещение своими руками. Скользящая папка.

    Представляю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению папки - перемещению.Сейчас лето, отпуск вообще отличный, но.

    У меня тут все в связке, потому что там 700 знаков. Неудобно. Ох, ладно. Так. Стены в зоне ресепшн забиты, материал повесить негде, но есть кое-что.

    Какие поздравления можно приготовить детям первой младшей группы ко Дню космонавтики? Мы задали этот вопрос накануне праздника.

    Папки для путешествий - это графически оформленный материал для родителей, опекунов и, конечно же, детей.Эта папка была перемещена.

    Государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области Лицей (технологический) с. Хрящевский муниципальный район Ставропольский

    Педагоги СПДС «Рассказ» с. Хрящевка

    • Золина Т.П.
    • Житлова Н.Г.

    Раскройте обобщенные представления детей о зиме, состоянии погоды зимой, явлениях зимней природы.

    (Лексический минимум)

    Существительные: зима, время года, снег, лед, снежинка, метель, метель, снегопад, лед, сугроб, узор, снеговик, мороз, мороз, сосулька.

    Прилагательные: холодный, белый, пушистый, морозный, сильный, легкий, влажный, липкий, скрипучий.

    Глаголы: шагать, замораживать, покрывать, падать, выть, метать, сиять, скрипеть, лепить, кружить.

    Дидактическая игра.

    "Кто больше?"

    Цель: расширить и активировать словарный запас.

    Материал: мяч.

    Учитель предлагает придумать как можно больше слов, чтобы ответить на вопрос кто? или что?

    Скоро (что?) ... - Сияет ...

    Ложь ... - Поездка ...

    Воет ... - Замирает ...

    Вихревой ...

    Дидактическая игра.

    «Украшаем елку»

    Цель: закрепить знания детей об основных цветах и ​​формах.

    Материалы: новогодняя елка, силуэтные изображения игрушек разных цветов и форм.

    Воспитатель предлагает детям украсить елку игрушками, он называет цвет или (и) форму .Дети, у которых есть игрушки правильного цвета или формы (и) , вешают их на елку.

    Дидактическая игра.

    «Поднимите слова»

    Цель: обучить детей формированию родственных слов по вопросам учителя. Разверните словарь. Развивайте память, внимание, мышление.

    Материал: сюжетная картина «Зима» , шар.

    Воспитатель ведет беседу по картинке.Затем он задает детям вопросы.

    Например:

    Каким словом можно нежно назвать зиму? - Зима.

    Чем можно назвать зимний день? - Зима.

    Как зовут птиц, которые остаются с нами на зиму? - Зимовка.

    Как еще сказать «Оставайся на зиму» ? - Они зимуют.

    Каким словом можно нежно назвать снег? - Снежок.

    Кого они слеплены из снега? - Снеговик.

    Как сказать про снежную горку? - Снежный.

    Как называется цветок, который весной впервые появляется из-под снега? - Подснежник.

    Воспитатель кидает мяч детям и просит назвать слова, относящиеся к зиме (снег) ... Затем каждый ребенок составляет предложение с одним из слов.

    Художественное слово

    Звонок «Зима»

    Зимой

    Приходите красный

    С сильными морозами,

    С рыхлым снегом,

    С ветреным ветром,

    С дружескими метелями,

    С Рождеством Христовым, с гимнами,

    С Масленицей молоденькие!

    предложений

    Зима, где ты был?

    • Я простудился в сумке

    Земля содрогнулась от холода!

    У реки

    Мост через всю реку заасфальтирован;

    Побывал в избе,

    Покрасил все окна;

    Я гулял по полям-лесам,

    Она все покрыла белой шубой;

    Дороги покрыты снегом

    И сгребали сугробы.

    Пришел лед

    Я занес в дом зиму,

    Лошадей запрягли в сани

    По тропинке-тропинке.

    Как по небу с севера текла

    Поплыл серый лебедь. И выложить под стекло.

    Лебедь переплыл, (Лед на реке)

    Пух металлопрокатный

    К полям, озерам Старик у ворот

    Пух и перья белый. Все тепло было снято.

    (Снежное облако) (Мороз)

    И не снег, и не лед,

    И он серебром вырубает деревья.

    (мороз)

    Вчера замерзло. Белая птица

    Мошки летают, Мчась по земле.

    И от этой мошки Воет, пугает,

    Дворы стали белыми. Подметает путь.

    (Снег) (Зимний шторм)

    Весь белый лес вырос,

    Пешком войти нельзя,

    Вы не можете войти верхом.

    (Морозный узор на стекле)

    Счетная

    Зимний вечер темный, длинный,

    Я сосчитаю сорок деревьев.

    Скину шубу на снежок -

    Все подошли к кругу.

    А кому из нас надо проехать

    Придется сшить шубу.

    Скороговорки

    Зимой поле белое, мерзлое, ледяное.

    • Снежная лавина сошла с половины

    Скатился с пологой горы.

    Другая половина лавины

    Пока что лежит на пологой горе.

    Сенька везет Саньку с Соней на санках.

    Сани скок, Сенька в ногах, Соня в лоб, все в сугробе.

    Пословицы и поговорки

    Зимой солнышко светит, но не греет.

    Мороз не великий, но стоять не приказывает.

    Год заканчивается декабрь, начинается зима.

    Январь - начало года, середина зимы.

    Февраль - жестокий месяц: спрашивает, как он обувал.

    Воспитатели:

    Золана Т.П.

    Житлова Н.Г.

    СПДС «Рассказ» с. Хрящевка

    Мышление ребенка способно воспринимать содержание экологического образования, основанного на концепциях. В младшем возрасте дети могут отслеживать только индивидуальные связи. В этом синопсисе ...

    Материал по окружающему миру (младшая группа): комплексное занятие в первой младшей группе: «Дом из камней для черепахи Наташи.«

    Комплексное занятие по внешнему миру (младшая группа):« Домик для черепахи Наташи »...

    Материал содержит следующие вопросы: Методика и приемы обучения математике в младшей группе. Особенности использования игры техники в процессе формирования элементарных математических представлений в ...

    Комплексное комплексное занятие в первой младшей группе «Путешествие в сказку» Комплексное комплексное занятие в первой младшей группе «Путешествие в сказку» Комплексное комплексное занятие в первая младшая группа «Путешествие в сказку»

    Цель: напомнить детям содержание знакомой сказки, побудить их произносить и повторять отдельные слова и фразы за учителем, привить любовь к художественной литературе.Задачи: ...

    Спортивный праздник «Отцы и дети», посвященный 23 февраля - Дню защитника Отечества. 1 - 2 юношеская группа Спортивный праздник «Отцы и дети», посвященный 23 февраля - Дню защитника Отечества. 1-2 младшая группа

    МБДОУ «Детский сад поселка Молодежный Перелюбского муниципального района Саратовской области» Спортивный праздник «Отцы и дети», посвященный 23 февраля - Дню защитника ...

    Конспект комплексного урока математики и дизайна во второй младшей группе Конспект комплексного урока математики и дизайна во второй младшей группе Конспект уроков

    Познакомить детей с числом и числом 6.Повысить навыки счета и сравнения совокупностей предмета. Сформировать у детей умение различать понятия вчера, сегодня, завтра. Для закрепления знаний о геометрии ...

    Карточка минут по физическому воспитанию во второй младшей группе; Карточка гимнастики после сна во второй младшей группе; Карточка для подвижных игр во второй младшей группе; Карточка утренней гимнастики во второй младшей группе.

    Карточка протокола физического воспитания во второй младшей группе; Карточка гимнастики после сна во второй младшей группе; Карточка подвижных игр во второй младшей группе; Карточка "Утренняя гимнастика"...

    Поделитесь статьей с друзьями:

    Похожие статьи

    Папка-вахта зимних месяцев для детского сада. Папка переключения лексической темы "Зима

    "

    Подвижная папка

    Зима-зима.

    Зимняя сказка «Зимняя книга»

    Снег покрыл всю землю ровным белым слоем.Поля и лесные поляны теперь похожи на гладкие чистые страницы какой-то гигантской книги. И кто бы ни проходил через них, все подпишут: «Было такое-то».

    Днем идет снег. Закончится - страницы пустые. Придешь утром - белые страницы покрыты множеством загадочных значков, линий, точек, запятых. Значит, ночью здесь были разные лесные жители, гуляли, прыгали, что-то делали.

    Пословицы, поговорки, приметы про снег и метель


    Где зима без снега, там и лето без хлеба.

    А снег на зонтике будет легкий, если вы думаете, что это ваш снег.

    Где снег, там и след: снега не было, даже следа не было.

    Если снег будет глубоким, год будет удачным.

    А зимой я бы гриб съел, но снег очень глубокий.

    Не первый снег на голову.

    Если можно взяться за дело, и снег загорится, а если не получится, то масло не вспыхнет.

    Больше снега на полях - больше зерна в закромах.

    Не снег, который метет, а тот, который идет сверху.

    Если зимой на полях держишь снег, то осенью останешься с хлебом.

    Много снега - много хлеба, много воды - много травы.

    Снег надувается, хлеб прилетит, вода выльется - засыпает сено.

    Пусть будет снег холодным, а от холода укрыться.

    Как ни умываешься, белее снега не будешь.

    Белый снег на черноземе, а потом на лицо.

    В феврале наступили метели и метели.

    Снежные загадки

    Свернулся, свернулся белым роем,

    Если он упал на землю, он стал горой.

    (снег)

    Сначала он был черным облаком,

    Он лег в лесу с белым пухом.

    Покрыло всю землю одеялом

    А весной он совсем пропал.

    (снег)


    Пушистики падают с неба

    Кружите и крутите хоровод.

    Все дорожки побелели

    Скоро праздник - Новый год.

    Белый пушок обычно кружится

    Каждый знает

    Что обычно в канун Нового года

    Падение на землю ...

    (снег)

    Он пушистый, серебристый

    Но не трогайте его рукой:

    Станет каплей чистого

    Как поймать ладонью.

    (снег)

    Загадки про вьюгу и вьюгу

    Кто, воет, летает без крыльев,

    Замевает следы без метлы

    Делает сугробы из снежного теста

    Да, перемещает их с места на место?

    (Blizzard)

    Лукерья рассеянная

    Серебряные перья

    Вращающаяся, по траектории,

    Улица белая.

    (Blizzard)

    Хожу в поле

    Я летаю бесплатно

    Кручу, ворчу,

    Я никого не хочу знать.

    Бегу по дороге

    И я зарисовываю сугробы.

    (Blizzard)

    Сдала девочка Белиана -

    вся поляна побелела.

    (Зимний шторм)

    Дед Мороз ставит всех зайцев под елку.

    Дед Мороз сажает всех зайцев под елку

    Для мягкой игрушки - пушистого волка.

    Пусть каждый трус играет

    Кто его пугает в лесу.

    И каждая лисичка получает новый гребешок

    Для стильных, блестящих и имбирных причесок.

    Чтобы не было времени обижать кроликов -

    Волосы нужно держать в порядке.

    А что приготовил для медведя Дед Мороз?

    Корзина малины? Бочонок меда?

    Слева под огромным лесом ель

    Будильник, который будит медведя весной.

    (Стожкова Н.)

    К нам спешит Дед Мороз.

    Посмотрите на детей -

    Весело и юрко!

    Мчится, носится по двору

    Дед Мороз в тройке лидеров!

    Лихой полет на санях

    Сквозь резные арки!

    Дети в Новом году

    Он приносит подарки!

    Колокола звонят:

    Орлова Елена

    мобильная апка своими руками « Здравствуйте Зимушка-зима » для детей второй младшей группы

    Педагоги : Орлова Елена Ильинична МАДОУ д / с «Успех»

    с.Кабанск

    Лылова Анна Викторовна

    HI , ЗИМУШКА-ЗИМА !

    Нас накрыл белый снег :

    И деревья, и дома.

    Легкокрылый ветер свистит -

    Привет , зима-зима !

    Завивает замысловатую тропу

    От поляны до холма.

    Настоящий заяц набрался -

    Привет , зима-зима !

    Ставим кормушки для птиц

    Всыпаем в них еду,

    И птички поют стаями -

    Привет , зима-зима !

    С наступлением зимы мы хотели для своих детей из 2-й младшей группы создать такую ​​вещь, с помощью которой дети могли бы усваивать новую информацию. Папка - создаем мобилку своими руками , зима только начинается, а нам уже есть с чем познакомить детей. Это очень занимательно и интересно.

    На первых страницах мы рассказали и разместили картинки детей, в какие игры можно играть. На следующих представлены приметы и приметы зимы, также есть картинки о природе, погоде, что такое снежинки, какую одежду мы носим зимой. Также мы подготовили загадки для детей «Про зиму» , игровые лабиринты.

    Тема "зима" очень обширна, но мы решили не останавливаться на достигнутом. Мы будем постоянно добавлять что-то новое, например о птицах, животных, о следах человека и животных и т. Д.

    Фотоотчет о проделанной работе работы :







    Публикации по теме:

    Краткое содержание урока «Здравствуй, зима-зима» «Здравствуй, зима-зима» Задачи программы: 1. Образовательные: 1). Обобщение и систематизация знаний о зиме.2). Активируйте словарь.

    Игра-викторина «Здравствуй, зима-зима» Цель: - вызвать интерес к естественнонаучным знаниям через полученные представления об окружающем мире. Задачи: - закрепить знания детей.

    Добрый день уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению папки - перемещение своими руками. Скользящая папка.

    Представляю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению папки - перемещению.Лето, каникулы, все отлично, но.

    У меня тут все в связке, потому что там 700 знаков. Неудобно. Ох, ладно. Так. Стены в зоне ресепшн забиты, материал повесить негде, но есть кое-что.

    Какие поздравления можно приготовить детям первой младшей группы ко Дню космонавтики? Мы задали этот вопрос накануне праздника.

    Папки для путешествий - это графически оформленный материал для родителей, опекунов и, конечно же, детей.Эта папка была перемещена.

    Государственное бюджетное образовательное учреждение Самарской области Лицей (технологический) с. Хрящевский муниципальный район Ставропольский

    Педагоги СПДС «Рассказ» с. Хрящевка

    • Золина Т.П.
    • Житлова Н.Г.

    Раскройте обобщенные представления детей о зиме, состоянии погоды зимой, явлениях зимней природы.

    (Лексический минимум)

    Существительные: зима, время года, снег, лед, снежинка, метель, метель, снегопад, лед, сугроб, узор, снеговик, мороз, мороз, сосулька.

    Прилагательные: холодный, белый, пушистый, морозный, сильный, легкий, влажный, липкий, скрипучий.

    Глаголы: шагать, замораживать, покрывать, падать, выть, метать, сиять, скрипеть, лепить, кружить.

    Дидактическая игра.

    "Кто больше?"

    Цель: расширить и активировать словарный запас.

    Материал: мяч.

    Учитель предлагает придумать как можно больше слов, чтобы ответить на вопрос кто? или что?

    Скоро (что?) ... - Сияет ...

    Ложь ... - Поездка ...

    Воет ... - Замирает ...

    Вихревой ...

    Дидактическая игра.

    «Украшаем елку»

    Цель: закрепить знания детей об основных цветах и ​​формах.

    Материалы: новогодняя елка, силуэтные изображения игрушек разных цветов и форм.

    Воспитатель предлагает детям украсить елку игрушками, он называет цвет или (и) форму .Дети с игрушками правильного цвета или формы (а) , вешают их на елку.

    Дидактическая игра.

    «Поднимите слова»

    Цель: обучить детей формированию родственных слов по вопросам учителя. Разверните словарь. Развивайте память, внимание, мышление.

    Материал: сюжетная картина «Зима» , шар.

    Воспитатель ведет беседу по картинке.Затем он задает детям вопросы.

    Например:

    Каким словом можно нежно назвать зиму? - Зима.

    Чем можно назвать зимний день? - Зима.

    Как зовут птиц, которые остаются с нами на зиму? - Зимовка.

    Как еще сказать «Оставайся на зиму» ? - Они зимуют.

    Каким словом можно нежно назвать снег? - Снежок.

    Кого они слеплены из снега? - Снеговик.

    Как сказать про снежную горку? - Снежный.

    Как называется цветок, который весной впервые появляется из-под снега? - Подснежник.

    Воспитатель кидает мяч детям и просит назвать слова, относящиеся к зиме (снег) ... Затем каждый ребенок составляет предложение с одним из слов.

    Художественное слово

    Звонок «Зима»

    Зимой

    Приходите красный

    С сильными морозами,

    С рыхлым снегом,

    С ветреным ветром,

    С дружескими метелями,

    С Рождеством Христовым, с гимнами,

    С Масленицей молоденькие!

    предложений

    Зима, где ты был?

    • Я простудился в сумке

    Земля содрогнулась от холода!

    У реки

    Мост через всю реку заасфальтирован;

    Побывал в избе,

    Покрасил все окна;

    Я гулял по полям-лесам,

    Она все покрыла белой шубой;

    Дороги покрыты снегом

    И сгребали сугробы.

    Пришел лед

    Завезла в дом зиму

    Лошадей запрягли в сани

    По тропинке-тропинке.

    Как по небу с севера текла

    Поплыл серый лебедь. И выложить под стекло.

    Лебедь переплыл, (Лед на реке)

    Пух металлопрокатный

    К полям, озерам Старик у ворот

    Пух и перья белый. Все тепло было снято.

    (Снежное облако) (Мороз)

    И не снег, и не лед,

    И он серебром вырубает деревья.

    (мороз)

    Вчера замерзло. Белая птица

    Мошки летают, Мчась по земле.

    И от этой мошки Воет, пугает,

    Дворы стали белыми. Подметает путь.

    (Снег) (Зимний шторм)

    Весь белый лес вырос,

    Пешком войти нельзя,

    Вы не можете войти верхом.

    (Морозный узор на стекле)

    Счетная

    Зимний вечер темный, длинный,

    Я сосчитаю сорок деревьев.

    Скину шубу на снежок -

    Все подошли к кругу.

    А кому из нас надо проехать

    Придется сшить шубу.

    Скороговорки

    Зимой поле белое, мерзлое, ледяное.

    • Снежная лавина сошла с половины

    Скатился с пологой горы.

    Другая половина лавины

    Пока что лежит на пологой горе.

    Сенька везет Саньку с Соней на санках.

    Сани скок, Сенька в ногах, Соня в лоб, все в сугробе.

    Пословицы и поговорки

    Зимой солнышко светит, но не греет.

    Мороз не великий, но стоять не приказывает.

    Год заканчивается декабрь, начинается зима.

    Январь - начало года, середина зимы.

    Февраль - жестокий месяц: спрашивает, как он обувал.

    Воспитатели:

    Золана Т.С.

    Житлова Н.Г.

    СПДС «Рассказ» с. Хрящевка

    Папка-слайд «Осень»: три папки для родителей детей от двух до семи лет

    Папка-слайд «Осень» : три папки для детского сада с картинками, стихами и детскими заданиями про осень.

    В этой статье вы найдете три осенние папки для родителей детей разного возраста и полезные идеи по их использованию:

    1. папка «Осень» для раннего возраста (от 2 до 3 лет),
    2. папка «Осень» для детей младшего дошкольного возраста (для детей 3-4 лет),
    3. папка «Осень» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).

    В каждой папке по 10 листов , и вы можете выбрать те из них, которые будут наиболее интересны вам и вашим детям, и расположить их в любом порядке. Поэтому мы специально не пронумеровали листы.

    Все папки - переходы на тему «Осень» из этой статьи можно бесплатно скачать и распечатать на принтере. Ссылки на скачивание я дал ниже в этой статье.

    Папки - слайды «Осень» для дошкольников: содержимое папок

    Каждая из трех папок содержит страницы:

    • Что ребенок этого возраста знает об осени - о чем ему рассказать.
    • Картинки про осень для просмотра с ребенком.
    • Осенние развивающие игры и эксперименты.
    • Стихи про осень для детей для чтения и запоминания.

    Каждая страница имеет альбомный формат листа - А4 (вертикально).

    Материал каждой папки разработан с учетом возраста детей и всех методических требований по ознакомлению дошкольников с окружающим миром.

    Все листы папок красочные и яркие, реалистичные и спроектированы так, чтобы картинки можно было просматривать вместе с ребенком, обсуждая осенние явления в природе.

    Мы очень постарались создать в каждой папке особое настроение и посмотреть на осень глазами ребенка! А также доставить всем вам - нашим читателям - радостное настроение и улыбки! Поэтому папки получились очень светлыми и добрыми, очень солнечными и приносящими вам наше тепло!

    Авторы папок "Осень": Я, Валасина Ася, кандидат педагогических наук в области дошкольной педагогики, педагог-практик, автор сайта «Родной путь». И дизайнер Анна Новоярчикова.

    Все материалы папок-книг можно передать друзьям, коллегам, знакомым, скачать и распечатать, использовать в детских садах, центрах, семьях. Мы - создатели этих папок - будем счастливы, если наша работа будет востребована и нужна людям, и ею воспользуется как можно больше людей! Поэтому мы делаем эти папки бесплатными для распространения, и вы можете получить их без какой-либо платы или подписки.

    Какие бывают папки-переезды «Осень» для учителей

    • Папки можно использовать как наглядный материал для родителей в детских садах и детских садах (например, папка-транспорт может находиться в холле детского сада или в шкафчике) комната группы детского сада).Такая папка знакомит родителей с тем, в какие развивающие игры можно поиграть с ребенком осенью, какие стихи про осень предназначены для детей данного возраста, а о чем рассказать ребенку осенью.
    • Папки также можно использовать как раздаточные материалы для родителей дошкольников на тему «Осень» в различных семейных мастерских и игровых библиотеках,
    • Складную папку можно распечатать как книгу А4, вставить в файлы (для этого необходимо приобрести специальные папки с файлами) и получите книгу «Осень» для группы детского сада.Эту книгу можно передавать из семьи в семью и просматривать в группе с детьми. Он прослужит вам очень долго!

    Как папку «Осень» могут использовать родители дошкольников

    Вариант 1. Распечатать папку. И используйте его как книгу или как кроватку-напоминание в течение дня.

    Примеры использования движения падения: Распечатываем папку на отдельных листах А4. Тогда этими простынями очень удобно пользоваться с детьми, правильно подобрав на сегодня бумажку.Вы всегда можете взять одну листовку со стихотворением на прогулку с малышом. А на прогулке достань, посмотри картинку с ребенком, прочитай малышу стихотворение из этой листовки. Лист из папки выглядит очень эстетично и на нем удобно смотреть с младенцем, он легкий и не занимает много места, как книга или альбом. Затем вместе с малышом вы сможете осмотреть природу вокруг и найти признаки осени - такие же, как на картинке или в стихотворении из папки.

    Ценный опыт мам: Многие родители вешают листы папок на холодильник (меняют их) или на домашнюю магнитную доску и просматривают вместе с детьми.Эти листы служат шпаргалкой - напоминанием о стихотворении или запланированной на сегодня осенней игре с ребенком.

    Вариант 2. Мобильная версия использования осенней папки без печати папки на принтере. Этот вариант появился в моем опыте сотрудничества с родителями много лет назад, когда впервые появились мобильные телефоны с функцией камеры. Очень удобный, быстрый способ. Вам просто нужно сохранить картинки из папки «Осень» на свой мобильный телефон. На прогулке всегда можно открыть нужное фото и прочитать ребенку стихотворение, рассмотреть картинку и найти похожий пейзаж в парке вокруг малыша или вспомнить идею для игры и сразу провести ее с ребенком.

    Сделали три папки - путешествия об осени по возрасту детей: ранний возраст (до 3 лет), младший дошкольный возраст (3-4 года), старший дошкольный возраст (5-7 лет).

    Сейчас я покажу примеры страниц из папок - путешествия про осень и дам ссылки для скачивания этих картинок в полном формате для печати.

    Скачать мобильные папки «Осень» для детского сада и семьи

    • Бесплатно скачать папку «Осень» для детей младшего возраста (2-3 года)
    • Скачать бесплатно папку «Осень» для младших дошкольников (3-4 года)
    • Бесплатно скачать папку «Осень» для старших дошкольников (5-7 лет)

    Подробное описание папок - перемещение по осени по возрасту детей

    Обратите внимание: в этой статье я в качестве примера привожу сжатые картинки из папки.

    Вы можете скачать полные картинки из всех папок в отличном качестве в файл по ссылкам выше.

    Каждая папка уникальна, и содержимое каждой папки не дублируется в других папках.

    Папка-транспорт «Осень»: для родителей маленьких детей (2-3 года)

    В папку-путешествие про осень для маленьких детей входят листы:

    - Заголовок,

    - Что значит 2-3 годовалый малыш знает про осень? И картинки осенних природных явлений для просмотра с ребенком.

    - Учимся смотреть на картинки: времена года

    - Учимся говорить и играть с осенним дождем: речевые упражнения дома.

    - Осенние развивающие игры и задания для самых маленьких: «Цветные листья», «Большой - маленький», «Танец с листьями», «Где лист?», «Что слышал?», «Учимся говорить» »,« Волшебная шкатулка ».

    - Знакомство малыша с внешним миром на прогулке во дворе

    - Стихи про осень для самых маленьких: «Почему деревья осенью сбрасывают листву?» В.Орлов, «Мой маленький гость» В. Орлов, «Осенние листья» И. Токмакова, «Осенняя песня» А. Плещеева, «Осень» В. Авдиенко, «Ежик» И. Могилевской, «Осень» Ю. Коринец.

    - Листы «А это я осенью» для наклеивания домашних осенних фотографий в альбом или папку. В рамки можно наклеить осенние фото детей, детских садов, фото детских рисунков про осень. Вы получите галерейные листы, в которых малыш увидит себя! Маленькому ребенку очень важно рассмотреть фото своей мамы, отца, всех родственников и себя осенью: какая погода, кто что делает, кто что носит.

    Папка - транспорт «Осень»: для родителей детей 3-4 лет

    Ниже в описании папки приведены примеры изображений в сжатом формате. Эти же картинки в полном размере и хорошем разрешении вы можете бесплатно скачать выше в этой статье в разделе «Скачать папку-слайды« Осень »

    Папка-путешествие про осень для детей младшего дошкольного возраста включает в себя листы:

    - Заголовок,

    - Что знает ребенок об осени в 3-4 года,

    - ОТ тихо об осени для детей 3-4 лет: I.Бунин «Осень», К. Бальмонт «Осень», А. Кольцов «Дуют ветры», М. Ходякова «Если пожелтели листва на деревьях», Е. Трутнева «Вдруг стало вдвое светлее», А. Тесленко «Осень», А. Плещеев «Скучная картина», Л. Разводова «Надо мной кружился ливень из озорной листвы».

    - Развивающие игры для осенней прогулки с ребенком 3-4 лет: «С какой ветки дети?», «Отливка с натуры», «Рисуем гербарий по отпечаткам листьев», «Найди такой же» »,« Развивающий глаз.Качели для листовки »,« Знакомство ребенка с деревьями »,« Отпечатки листьев цветными карандашами »,« Игра в загадки: осенние деревья »


    - Осенняя математика на прогулке с малышом:« Как они? похоже? »,« Что еще? »,« Продолжить выкройку ».

    - Немного почему: Почему заяц зимой белый, а летом серый? Эксперимент для детей.

    - Приметы осени: картинки с заданием для ребенка «Найди признаки осени». Обсуждая верхний рисунок с ребенком, спросите его, почему сейчас не лето? Летом тоже идет дождь.Обратите внимание на теплую одежду девушки. Если она тепло одета, то ...? (на улице холодно, а летом тепло). На нижнем рисунке найдите признаки осени (созревает урожай, опадание листьев).

    Папка - транспорт «Осень»: для родителей детей 5-6 лет

    Ниже в качестве примера представлены сжатые изображения из папки «Осень». Если вам необходимо скачать эти картинки в хорошем разрешении для печати или использования в презентации, вы можете сделать это, перейдя по ссылке, приведенной выше в этой статье (раздел «Папки для скачивания»)

    Папка-переезд про осень для детей Старший дошкольный возраст включает страницы формата А4:

    - Титульный лист,

    - Что ребенок знает об осени перед тем, как пойти в школу?

    - Растем любопытство: логические задания для детей про осень в картинках с вопросами для детей.«Что сказал ёжик?», «Сильный ветер».

    - Играем осенью по дороге в детский сад: «Где Незнайка ошибся?», «Уловка - грузовик, это не так»,

    - Немного почему - эксперименты для старших дошкольников. «Почему животные осенью меняют шубы?», «Как моржи защищаются от холода?»

    - Учите стихи наизусть с детьми 5-7 лет: А. Толстой «Осень» (отрывок), А. Пушкин «Уже дышало небо осенью» (отрывок), П.Воронко «Лучшей родины нет», А. Твардовский «Лес осенью». Вы можете выбрать любое из этих стихотворений и выучить вместе с ребенком к осеннему празднику.

    - Стихи про осень для чтения старшим дошкольникам: I Бунин «Листопад», Н. Антонова «Осень», Н. Некрасов «Перед дождем», А. Фет «Осень».

    Сценарий осеннего бала для старших классов. Сценарий внеклассной деятельности «Соревновательная программа» Осенний бал Сценарий осеннего бала

    Сценарий Осеннего бала в школе

    Составитель: Семаева Наталья Николаевна, советник МКОУ Оош с.Кулясово.

    Описание работы: Предлагаю вашему вниманию сценарий осеннего бала для школьников 6-9 классов. Этот материал будет полезен вожатым и руководителям занятий.

    Цель: Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, получать удовольствие.

    Оформление : Осенние цветы, сухие кленовые листья, гирлянды из листьев, ветки осенних деревьев, гроздья Рябиной, перед сценой в корзинах из тыквы - овощи, фрукты, в зале разноцветные шары.На сцене надпись «Здравствуй, осень!» У дверей - плакат-приглашение «Добро пожаловать на осенний бал!».

    Домашние занятия:

    Осенняя мода и рассказ о ней: что сделано, что символизирует, свидание. (Читает ассистент из того же класса).

    Пазлов:

    1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (осень).

    2. Себя видит и не слышит, ходит, блуждает, смыс, свищает (ветер).

    3. Боится зверя моих ветвей, гнезд не построят в них, в ветвях красоты и мощи моей силы скажи скорей - кто я (осень).

    4. Сидит - зеленый, падает - желтеет, лежит - черный. (Лист)

    5. Очень дружелюбные сестры, ходите в рыжих. Осень в лесу приносит летом (лисички).

    6. Спрашивают и ждут меня и приходят - прячутся (дождь).

    7. Под Землей, Птичьи Куббл Спере и Яйца вызвали (картофель).

    8. Есть шляпа, но без головы, есть ножка, но без башмаков (гриб).

    Поток событий

    Два школьника, с сумочками общаются (рука ладонью вверх, согнута в локте, сумочка гламурно свисает)

    Отведение 1: Здравствуйте!

    Отведение 2. : Здравствуйте!

    Отведение 1. : Как у вас с осенней точкой?

    Отведение 2. : Почему у меня?

    Ведущий 1. : Итак, вас назначили в класс в классе.

    Ведущий 2. : Ну да, я готовлю выступление, раньше мне было очень плохо, а теперь стало лучше.

    Отведение 1: Думаю, в нашем классе не будут заставлять выступать на сцене.

    Свинец 2. : Ты права на подругу (пауза), Пьянозов отказался, лаптос перекормил, а остальные совсем разбежались.

    Отведение 1. : А что теперь делать?

    Свинец 2. : Не волнуйтесь, я все гулял.

    Свинец 1.: Как?

    Свинец 2. : Вызванные милашки - звезды отечественной эстрады.

    Свинец 1. : Да, ну ... а они к нам пойдут?

    Свинец 2: И они уже здесь. Приглашаем милашек на сцену!

    Песня «Мы милашки»

    Отведение 1: Поворот.

    Свинец 2. : Что?

    Свинец 1. : Поворот говорит, видишь ли, услышав наших девчонок, к нам пришли гости, значит, начался осенний бал.

    Свинец 2. : Добрый вечер, дорогие гости!

    Lead 1: Здравствуйте, гости зовутся да желательно!

    Свинец 2. : Мы снова рады видеть Вас в нашем зале

    Отведение 1. : И весь вечер с вами мы Елена и Мария!

    Свинец 2:

    Спасибо всем за осенний бал

    Где чудеса, где вдохновение!

    Свинец 1:

    Где для вас будет звучать музыка

    Для тебя теперь осенний вальс!

    Свинец 2.: Ах, какой милый!

    Свинец 1. : Да, но вам не весело, пора нам объявить следующий номер.

    Отведение 2. : Встречайте сцену Капранова Инна и Кудашаова Алина с песней «Я и осень»

    Отведение 1: И вот программа «Осенний бал» прервана. У нас - реклама.

    Свинец 2:

    Пусть снова звучит музыка!

    Все танцуют! Кто стоит?

    Скромность, теперь не для нас,

    А теперь песня для вас!

    Песня «Список водопадов»

    Свинец 1.: Говорят, осень - это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода ... Не верьте друзьям! Осень по-своему красива и притягательна. Она несет в своей душе щедрость, сердечное тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! А как же красота без музыки.

    Народный танец

    Ведущий 2. : Какие отличные ребята!

    Отведение 1. : А теперь пообщаемся с вами

    Отведение 2: Объявлена ​​игра.

    Свинец 1. : Спасибо за игру.

    Отведение 2. : А теперь мы просим вас расслабиться и послушать песню.

    Песня "Облака"

    Идет звонок.

    Отведение 1. : Здравствуйте! Это Франция! Бонжур, Бонжур! Ребята, потише, звонит Пьер Карден. Да, очень и очень рад тому, что вы сказали.

    Отведение 2: Что случилось? Что за Париж? Что за кардан? Наверное, французский?

    Свинец 1: Ах ты, тьма.Да не кардан. Пьер Карден - французский модельер.

    Ведущий 2. : И почему она позвонила.

    Свинец 1: И вовсе не, а он. И не только позвонила, но и прислала нам последнюю осеннюю коллекцию.

    Разрешите последние осенние модели. Прошу аудиторию оценить их!

    (Классы представляют свои модели, а модели-помощники - ученики этих классов их озвучивают).

    Свинец 2. : Очень интересная, необычная коллекция.Подскажите, а где взять такую ​​коллекцию одежды

    Свинец 1. : Что?

    Отведение 2. : Да ничего, давайте объявим следующий номер.

    Отведение 1. : А теперь смотрите наши школьные новости!

    новости

    Ведущий 2. : И снова мы Елена и Мария!

    Отведение 1. : Вы не представляете там за кулисами целую толпу девушек

    Отведение 2. : Не толпа, а группа «Класс» с танцевальным номером «Таката»

    Танец «Таката»

    Свинец 1.: Ну вроде неплохо.

    Ведущий 2. : Да и ребята реально крутые, да?

    Lead 1: Я, конечно, уже организовываю их в фан-клуб.

    Отведение 2: Обними меня?

    Отведение 1. : Давайте посмотрим на вашу производительность ...

    Свинец 2. : Ну возьми .., ну возьми ..а! (перейти)

    Свинец 1. : Да, да ...

    Свинец 2. : Ты что?

    Свинец 1.: Пришла осень, дожди, туманы, а в тумане можно заблудиться, вот тренируюсь ...

    Свинец 2. : Где заблудиться? В тумане? Да я в школу с закрытыми глазами!

    (закрывает глаза и говорит) Выходишь из дома, проходишь за угол, сворачиваешь, вот осторожно - злая собака, то лужа, попробуем, нет, еще не замерзла .... Все-таки осень грустная пора года.

    Presenter1: Сменить осень летом !?

    Свинец 2. : Это 4-месячный отпуск?

    Свинец 1.: Да, извини, что делать ...

    Ведущий 2. : Попробуй поприветствовать - девчонкам 7 класса в этом помогут. Они выступают с песней «Осень».

    Свинец 2. : А в весеннюю дождливую погоду ...

    брр.

    Presenter1: Да, и осмотрелся.

    Lead 2: Даже стихи про осень грустны.

    Presenter1: Зато красиво ...

    Отведение 2. : Ефремова Мария говорит стихами про осень

    Presenter1: Прекрасная пора осень, после осени наступает зима...

    Свинец 2. : А я думаю, хорошее настроение Зависит только от нас!

    Lead 1: И правда, чего мы ждем? Пора смотреть прогноз погоды

    Свинец 1. : А я люблю осень!

    Отведение 2: Почему?

    Свинец 1: На рынках так много овощей!

    Свинец 2: А вы ходите на рынок за овощами?

    Свинец 1. : Конечно, я люблю их!

    Свинец 2.: А давайте проверим, как любят овощи и фрукты нашим гостям.

    Пазлы

    Presenter1: Ой, видите, пришло смс: «Вы выиграли девушку Цыганку. Если не возьмете целый табор в течение дня».

    Отведение 2: Лучше один, чем целая вкладка

    Песня «Цыганка»

    Свинец 1. : Что она от нас убежала?

    Lead 2: Я вышел из конюшни, давно не видел лошадей!

    Свинец 1.: Мммм ....

    Отведение 1. : Слушай, Лена, а мы сегодня сказку смотрели.

    Свинец 2. : Нет!

    Свинец 1. : Тогда пора заявлять!

    Свинец 2. : Сказка «Золотое яйцо»

    Отведение 2. : Начинается кое-что, что у меня есть душа, чтобы спеть ...

    Свинец 1. : Я не слышу !?

    Отведение 2: Как вас не слышно? Слушать!

    Свинец 1. : Я не слышу !?

    Отведение 2: Не слышно!

    Свинец 1.: Готовится к выступлению 8 класса с песней «Дождь»

    Свинец 2. : А я дал ромашку

    Свинец 1. : Да, это не ты. Этот цветок был взят специально для зрителей, которые разыграют конкурс ромашек. Приглашены ......

    Отведение 2: Было весело ?!

    Lead 1. : Ну и вместе с Леной прощаемся, так как летом прощаемся с осенью и прощаемся с вами, ведь теперь последний выпуск нашего вечера.

    Свинец 2: Мы благодарим эту осень за то, что она собрала всех нас на осеннем балу. Впереди зима, весна, лето ... а потом снова осень. Сколько их будет в нашей жизни! Мы надеемся, что золотые огни Осеннего бала зажгутся не для всех нас в нашей школе.

    Ну вот и закончился наш осенний бал .. к новым встречам!

    Свинец 1: Это? А дискотека?

    Свинец 2. : И дискотека начинается!

    В школе всегда проводятся внеклассные занятия для детей всех возрастных категорий.К ним обычно основательно готовятся дети - репетируют песни, танцуют, разучивают стихи, разыгрывают целые спектакли, шьют костюмы. Одним из таких мероприятий, требующих такой тренировки, является осенний бал. Он проводится в конце октября или начале ноября, когда осень в самом разгаре. Если вы сейчас планируете провести осенний бал, то эта статья поможет вам все это подготовить.

    Подготовившись к Осеннему балу, обязательно пригласите всех школьников или только те классы, по сценарию которых вы рассчитаны.Для приглашений не нужно делать отдельные открытки, можно создать плакат и разместить его в холле или на информационной будке.

    Предлагаем изготовить такой вариант плакатов:

    1. Для начала из цветной бумаги нужно вырезать как можно больше листов. Возьмите другую бумагу - желтую, красную, оранжевую, желтую, коричневую, розовую (можно даже коричневую).
    2. Напишите карандашом на заголовке Watman: «Осенний бал».
    3. Под надписью напишите дату и время, когда должен состояться праздник.Можно использовать для этого либо гуашевые краски, либо фломусы.
    4. Боковая жатка Нарисуйте связку калины. Наведите указатель мыши на коричневый фломастер. В качестве листочка используйте заготовки из зеленой бумаги зеленого цвета, которую вы подготовили для заголовка (зеленого просто нужно сделать чуть больше).
    5. Возьмите красные салфетки, раздавите их, чтобы вышли шарики. Наклейте их на те места, где вам предстоит разместить ягоды калины.
    6. Останется только основная надпись с разноцветными листьями.Лучше всего для этого использовать сухой клей.

    Не зацикливайтесь только на этом варианте. В век информационных технологий Вы можете делать красивые плакаты в графических редакторах на компьютере. Он более современный и красивый. Однако если ваша цель - придать воле ребенка фантазию и творчество, то плакат на бумаге будет актуальным.

    Название и девиз осеннего бала, фото

    Осенний бал может быть тематическим. А это значит, что просто на осеннем фоне можно провести красивый литературный вечер или конкурс классических танцев.Некоторые могут даже проводить конкурсы красоты, что очень актуально, причем не только среди девушек, но и парней.

    Вот несколько вариантов, как можно назвать осенний бал:

    Школьный осенний бал

    Осенний бал в школе - событие, которое дети с нетерпением ждут после Дня учителя. На этом празднике они могут проявить себя, показать себя с лучшей стороны, устроить дискотеку и ненадолго забыть об академической деятельности.

    Из каких частей обычно идет школьный осенний бал:

    1. В течение школьного дня по изменениям вы можете устраивать розыгрыши разных призов, дарить подарки всем ученикам или кому-то отдельно взятому по возрастной ссылке.
    2. После уроков проводится праздничный концерт, на который, кроме детей, могут быть приглашены и взрослые - учителя, родители, педагогический коллектив.
    3. После концерта вполне допустимо провести сладкий стол, чтобы все, кто выступал и остался, чтобы продолжить праздник, смогли поесть.
    4. После чая обязательно должна быть дискотека, на которой дети уже могут переодеться в обычную одежду. Если дискотека тематическая, то можно остановиться в костюмах.
    5. После окончания праздника необходимо всех известить. Это может быть стенгазета с фотографиями.

    Современные школьники большую часть времени проводят в социальных сетях, поэтому не обязательно оформлять обои, достаточно разместить информацию о школьном сообществе в социальной сети.

    Украшение на осенний бал:

    Для того, чтобы атмосфера праздника была правильной, нужно осенью украсить зал и школу. Для этого сегодня можно использовать что угодно, лишь бы украшения хоть отдаленно намекали на то, что отмечается осенний бал.

    Мы представим вам несколько вариантов оформления школы и зала, в котором будет проходить мероприятие. Рекомендуем придерживаться одного стиля при декорировании, чтобы оно было законченным и логичным.

    школ, фото

    1. Можно взять гербарий, смешать его с яркими искусственными или сезонными живыми красками и поставить в яркие вазы. Вазы, кстати, можно сделать из тыквы или цветного картона.

    1. Внутреннюю часть прозрачной вазы украсить листьями, а внутрь поставить небольшую свечу. Получается очень красивый фонарик, который придаст волшебства любому интерьеру.

    1. Можно сделать композицию из сезонных овощей и красок, все это помещается в старые бочки.Разложите эти фурункулы на подоконнике, в коридорах и холле.

    1. Повесьте нитки из гербария, которые заранее обработать фосфором. Можно просто прикрепить собранные листья к прищепкам.

    1. Купить новогодний серпантин и к одному концу каждой ленточки осенний листок довольно крупный. Такие декорации можно прикрепить к потолку по всей школе.

    Зал

    , фото

    Платья и костюмы на осенний бал, фото

    Король и королева Осеннего Бала, фото


    Как мы уже писали, на осенних балах часто проводятся конкурсы красоты.Устроено такое мероприятие, на котором парни и девушка соревнуются в красоте и талантах. Задача такого конкурса - выбрать короля и королеву Осеннего Бала.

    Подобные конкурсы можно проводить в любых классах, однако наиболее интересные мероприятия просматриваются, если они проводятся среди старшеклассников.

    Как сделать корону на осенний бал своими руками

    Победительницы конкурса красоты на осеннем балу обязательно должны носить на голове короны победы.Конечно, вы можете приобрести пластиковые варианты в магазине, смотреть на эти аксессуары будет красиво. Но осенний бал - мероприятие творческое, поэтому короны лучше попробовать сделать своими руками.

    Предлагаем Вам такие варианты кроны :

    Номер опции 1 :

    • Вырезанный из плотного картона шаблон для короны:

    • Оберните его золотой оберточной бумагой.
    • Украсить в нужных местах по своему замыслу корона искусственными камнями (их можно приобрести в магазине фурнитуры).

    Используйте термопистолет в процессе изготовления коронки. Из него получится прочный продукт.

    Вариант № 2. :

    Такой вариант больше подходит девушке, ведь такая корона смотрится элегантно и женственно:

    • Для начала нужно сделать каркас короны из золотой проволоки. Для того чтобы изделие было прочным, возьмите либо проволоку плотную, либо каркас по несколько раз.
    • Достаньте бусины на разные провода, а затем заготовками оберните корону.
    • Для каждой точки необходимо прикрепить на искусственный камень или на бусину золотистого цвета.

    Осенний бал по сценарию Начальные классы


















    Веселая осенняя балластная сценарий для старшеклассников












    Интересные веселые конкурсы на осеннем балу в школе

    Номер опции 1



    Вариант №2: «Кто быстрее сможет есть яблоки»

    Все яблоки привязаны к веревкам.Задача участников съесть яблоки, но при этом им запрещено использовать руки для поддержки фруктов.

    Вариант № 3: «Собирать урожай картофеля»

    Картофель разложен на полу. Участникам завязывают глаза и выдается ведро. Им нужно было, пока звучит музыка, наполнять свои ведра картошкой. Выиграет тот, кто в конце концов окажется более полным ведром.

    Вариант № 4: «Фрак-фактор»

    Участнику нужно пойти на музыку в калицистах еще много размеров со сломанным зонтом.Ему нужно покинуть деревья (можно брать людей за деревья), вернуться в исходное положение и съесть блюдо в тарелке. Чтобы все выглядело очень забавно, можно в тарелку насыпать кукурузные палочки, но полировать их не карамелью, а горчицей.

    Песни в современной переделке для Осеннего бала в школе

    Вариант №1: по мотивам песни группы «Грибы» - «Лед тает между нами»

    Открывайте глаза, все постепенно и позвольте себе все здесь замечать.

    Праздник подарит нам этот момент и дождь на улице не помеха.

    Пока мы здесь, на этой сцене, даже волосы у всех вас встанут.

    Мы сделаем все перед вами, мы подготовили то, что вы давно хотели.

    Здесь мы не найдем проблем, только мы сейчас в этом мире.

    Время найдет это в этот момент, все, что происходит, я запомню навсегда.

    Поаплодируйте нам громко, это все, что вам нужно.

    Отправим всех на край света повторить все еще раз.

    Припев:

    Мы таем в самом сердце льда, пусть они знают каждый день.

    Будем танцевать и под дождем, и под снегом, и под зонтиком.

    Вариант №2. : По мотивам песни Ф.Киркоров - «Цвет настроения голубой»

    И мы убежали от нелепой суеты,

    Ни капли стеснения, потому что мы стоим на сцене.

    Бал, мы собирали осенний бал.

    Все, начинаем карнавал!

    [Припев]:

    Мы много песен поем, играем и все от души пьем.

    Настроение цвета осень.Мы все в костюмах и с макияжем.

    Мы много песен поем, играем и все от души!

    Вариант № 3. : По мотивам песни С. Лободы «Я суперзвезда»

    Сегодня мы покажем вам столько хороших сцен.

    А у нас сегодня новые, новые, песни, мы вас покорим.

    Вы найдете нас в Glossa. Мы там почти иностранцы.

    Вы хотели прийти посмотреть, как мы будем работать сейчас

    Таланты проявить свои собственные.

    [Припев]:

    Сегодня, сегодня, сегодня мы, а завтра вы.

    Мы помним наш праздник

    Сегодня пусть каждый будет суперзвездой.

    Звезда! Супер звезда! Звезда!

    Вариант №4: по мотивам песни Ани Лорак «Сумасшедшая»

    Каждый из вас, присутствующих сегодня в этом зале, знает наше имя.

    Мы не такие.Мы хотим, чтобы это было

    Сегодня на фестивале все красиво и мило -

    Так что мяч получается как раз на Диво.

    А делайте выводы -

    И так от всего сердца.

    Припев:

    Ну все, поднимите руки выше!

    Мастовер, драйв грусти и скуки.

    Носите, потрясая небеса.

    Приглашаем на осенний бал!

    Вариант № 5: По мотивам песни группы «Время и Стекло» «А мы по стилю»

    Припев:

    И мы на высоте!

    Даже не думайте отменять -

    И оставайтесь с нами.

    Мы будем сегодня этим мячом

    Украшаем, и мы на высоте!

    Даже не думайте отменять -

    И оставайтесь с нами.

    Наряды оделись, дрогнули, чай выпили.

    Негатив убрали, всех пригласили в зал.

    Будем по стилю бала с осени.

    Вариант номер 5. :

    Осенние балы всегда запоминаются детям, поэтому обязательно включите такое яркое событие в свой образовательный план! Школа - это не только обучение повседневной жизни, это еще и интересные годы творчества, праздников и любви!

    Видео: «Осенний бал в школе»

    При использовании материалов сайта - А размещение баннера - СТАТЬЯ !!!

    Используется скрипт Outside Bala с сайта www.ped.sumy.ua.

    Цель Осеннего Бала: Воспитание любви к прекрасному, к природе, Родине. Развивайте эстетический вкус, чувство дружбы, взаимовыручки, умение веселиться, веселиться.

    Оформление сцены на осеннем балу: Осенние цветы, гирлянды из желтых листьев, ветки осенних деревьев, гроздья Рябиной, на столе в вазе - овощи, фрукты, выставка рисунков на осеннюю тематику, разноцветные шары . На сцене плакат «Печальное время - очарования очарования!».Двери - плакат-приглашение «Добро пожаловать на Осенний бал! », «У нас - Осенний бал ».

    Подготовка:

    1. Фалки, Фанти. 2. Ведет с количеством участников. 3. Подарки от Кардена. 4. Яблоки, картофель, небольшой арбуз, морс. 5. Шарф, одежда Cardhen, телефон. 6. Большой лист.

    Домашние занятия:

    А) Модель осеннего сезона и характеристика с указанием его преимуществ (рассказ о модели записывается на отдельном листе.Читает ассистент из того же класса). б) Осенняя композиция и рассказ о ней: что сделано, что символизирует, цель.

    Вопросы, загадки-задания для Phanti - Lotto "Надежда".

    Пазлы:

    1. Пришел без красок и без кисти и перекрасил все листья (осень). 2. Себя видит и не слышит, ходит, блуждает, слышит, свищает (ветер). 3. Боится зверя из моих ветвей, гнезд не построят в них, в ветвях красоты и мощи моей силы скажи скорей - кто я (осень).4. Сидит - зеленый, падает - желтеет, лежит - черный. (Лист) 5. Очень приветливые сестры, ходите в рыжих. Осень в лесу приносит летом (лисички). 6. Спрашивают и ждут меня и приходят - прячутся (дождь). 7. Под Землей, Птичий Куббл Спере и Яйца, вызванные (картофель). 8. Есть шляпа, но без головы, есть ножка, но без башмаков (гриб).

    Вопросы:

    1. Кто собирает яблоки обратно? 2. У кого есть щечная сцена. 3. Осенью птицы летают на юг - все знают.Есть ли перелетные животные? 4. Какие животные сушат грибы. 5. Какие листья у каких деревьев краснеют осенью? 6. Куда деваются лягушки на зиму? 7. Какие животные появляются в ноябре? 8. Назовите названия песен, связанных с падением и испортите не менее 4 строк. 9. Как его называли в древности? 10. Октябрь старое название - 11. Старое название ноября - 12. В каком лесу нет листьев?

    Ход акции «Осенний бал в школе»

    Участники Осенний бал нарядно одеты.У всех на одежде какая-то осенняя примета, нарисован лист с номером. Звучит музыка - спокойная, немного грустная мелодия «Осеннего вальса». Постепенно она утихает. Ведущий.

    1 докладчик.

    Печальное время! Очо очаровательно! Мне твоя прощальная красавица нравится. Люблю великолепную природу увядания, в бажрете и золоте лесов ... -

    так однажды выразил восхищение осенней природой А.С. Пушкин. И мне хотелось выразить свои чувства к словам Великого Поэта.

    2 докладчика. И я хочу продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:

    Лес, как бы во главе нарисованный, сиреневый, золотой, гофрированный, веселый, над световым панно стоит педро стены. Бирчи желтые нити ярко светятся в синих лазури, как башня, елки темнее, и есть еще там, то здесь, в листве, сквозь просвет в небе, что крутится. Лес пахнет дубом и сосной, летом он сохнет от солнца, а осень - тихая ночь на Пирс-Тереме.

    3 докладчика. Осень ... Золотое время года, поражающее богатством цветов, фруктов, фантастическим сочетанием цветов: от ярких ярких до размыто-прозрачных полутонов.

    4 докладчика. Но действительно, оглянись, Пер: Кованое золото сверкает листвой, ярко вспыхивают разноцветные фонарики Астра и хризантемы, на деревьях застыли капли крови из ягод рябины, а бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью разбросанных по нему звезд.

    1 докладчик. Печальный Октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами тумана написаны строчки гениального русского поэта:

    Октябрь уже наступил - роща декадит последние листья с голых ветвей; Закутал осенний холод - дорога замерзает. .... А пруд уже замерз ......

    2 ведущий. На окнах теперь осень ... мы называем это по-другому: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная ... Но, как бы то ни было, осень - прекрасное время года, это пора сбора урожая, подведения итогов Полевые работы, это начало учебы в Школе, это подготовка к долгой и холодной зиме... И как бы на улице ни было - холодно или тепло - родина всегда красива, привлекательна, очаровательна! А народная мудрость гласит: «Осень грустная, а живая весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит чудесная музыка, бурный азартный смех поднимает реку, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью будет конец!

    Все докладчики. Открываем наш праздничный Осенний бал .

    3 докладчика. Почетное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал Доступен... (ленточка перерезана, звучит музыка, все построено)

    4 ведущих. А теперь дадим присягу участникам Осенний бала .

    Все. Хочу!

    1 докладчик. Получайте удовольствие от души!

    Все. Хочу!

    2 докладчика. Танцуй перед падением!

    Все. Хочу!

    3 докладчика. Смейтесь и шутите!

    Все. Хочу!

    4 докладчика. Участвуйте и побеждайте во всех конкурсах.

    Все. Хочу!

    1 докладчик. Поделитесь с друзьями радостью победы и полученными призами.

    Все. Хочу! Хочу! Хочу!

    2 главных . Мы долго разговаривали, но совсем забыли, что нужно танцевать на шаре. Маэстро, музыка!

    (Музыка звучит, все танцуют)

    3 ведущих. И вот мы начинаем конкурсную программу.

    1 Конкурс - литературный. Теперь будут исполняться ряды русских поэтов, а вы их называете авторами. Все, кто угадает, получает Фанти. Пожалуйста, сохраните их до конца шара.

    А) Приятной осени! Здоровый, убогий воздух, усталый от усталости от Бодрити, свекрови на реке, как будто лежит тающий сахар. Возле леса, как на мягкой постели, можно поспать - покой и простор! Листья увянуть еще не успели, желтые и свежие лежат, как ковер. (Н.Некрасов) б) Есть начальная короткая осень, но есть чудесное время - весь день стоит как кристальные и сияющие вечера. (Ф. Тютчев) В) Небо дышит осенью, и реже солнце блестело, короче, днем, леса таинственного полога грустным шумом. (А. Пушкин) г) осень. Весь наш бедный сад ползет, листья пожелтевшие на ветру летят, только вдали стучат там, на дне долины ярко-красных боевых кораблей. (Л. Толстой)

    4 свинца . И вот конкурсная программа прервана. У нас - реклама.

    1. Предсказания астролога: о моде - этой осенью будут носить ... (оказывается студент в теплой куртке) руки в карманах. 2. Прогнозирование стихийных бедствий: время и степень разрушений - по желанию. 3. Совет: если в шкафу больше нет свободного места, попробуйте спрятаться от громкой музыки в другом месте. Но не в нашей школе, потому что музыка здесь обязательна. (Звучит музыка. Все танцуют).

    1 докладчик. И снова наш осенний бал продолжается. У меня в руках шкатулка. В нем - Фанти. Мы рады, что вы пришли на наш бал. И мы ищем среди наших гостей студентов, обладающих широким кругозором, талантливых, умных. Итак, приглашаем вас принять участие в Phanta - Lotto «Надежда». Надеемся, что многие захотят себя проявить. И все они будут награждены маленькими конфетками. (Старшеклассники получают фантазии с заданиями, вопросами, загадками.Геи получают фантазию на спасение).

    1. Наши морсы хорошо утоляют жажду. Жажда вы можете приобрести, заработав эти напитки. 2. Неповторимый запах леса наполняет вашу комнату, если вы разводите костер из филиалов фирмы «ЭЛ». 3. Внимание! Лучшие дизайнеры нашей компании рисуют на вашем холодильнике фруктовый и мясной натюрморт. 3 ведущего. А сейчас, думаю, должна быть музыкальная пауза, ведь какой осенний бал без танцев. (Все танцуют)

    Раздается звонок.

    1 докладчик. Здравствуйте! Это Франция! Бонжур, Бонжур! Ребята, потише, звонит Пьер Карден. Да, очень и очень рад тому, что вы сказали.

    2 докладчика. Что случилось? Что за Париж? Что за кардан?

    3 вывода . Да не кардан, а кардерон. Париж? Наверное, французский?

    1 докладчик. Ах ты, тьма. Да не стереон и не кардан. Пьер Карден - французский модельер.

    2 докладчика. И зачем она звонила.

    1 докладчик. И не только позвонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Теперь он будет с нами. (Кардин включает своих помощников)

    ПК. Бонжур, да, господа, господа. Разрешите ему представить ваши последние модели. (Классы представляют свои модели, а модели-помощники - ученики этих классов их озвучивали).

    2 главных . Спасибо, у вас очень интересный Карден. Необычайная коллекция.Скажите, а где взять ваши модели одежды?

    шт. Спасибо за вопрос. Он просто между прочим. Скоро открою свой салон в вашем городе по Институтской улице под названием «Франция». Приходите осенью следующего года.

    3 докладчика. Уважаемый Карден, будем ждать открытия салона с большим нетерпением. А теперь оставайтесь с гостями на нашем шаре - вами и вашими помощниками. Спасибо за шоу. (Делает цветочного модельера).

    1 докладчик. (Гости Бала), а также господин Карден был бы очень признателен, если бы вы указали на лучшую модель, передав ей соответствующее сообщение с названием. Письменное голосование за участников. Лучшая модель получит приз от маэстро. (Музыкальная пауза. При этом гости Bala служат карточкой с именами моделей, чей наряд, по их мнению, лучший).

    2 главных . (Обращения к другим ведущим) Скажите, пожалуйста, и люблю Вас уют, тепло, уют.У вас дома уютно? (Ведущий ответ) Итак, наши гости постарались сделать наш праздник уютным. Для него выполнили композицию из осеннего материала. Не только покажут, но и расскажут, как это называется и из чего. (Представители классов защищают свою композицию. С помощью грамотных дизайнеров-педагогов определяется лучшая композиция. Награждается Phanti).

    3 докладчика. Уважаемые гости, выслушайте, пожалуйста, небольшое объявление. Параллельно с нашей конкурсной программой проводится конкурс на звание Короля и Королевы Осеннего Бала, которым могут стать ученики нашей школы.На каждом из них есть листочки с цифрами. Каждый из присутствующих может подойти к месту происшествия и записать номер того, кто считает претендентом на это звание. А теперь приглашаем всех на танец! Маэстро, музыка!

    1 докладчик. Пора расслабиться от танцев. Для этого у нас есть игра. Все вы наверняка любите яблоки. Надеюсь, наши участники тоже.

    Игра «Кто быстрее яблок съест». Яблоки привязаны к веревке и задача участников - съесть яблоко без рук.

    2 докладчика. Все знают, какой вкусный и полезный картофель. Очень часто всем нам приходится пробовать это и чистить. Предлагаю следующему участнику игры собрать урожай. Игра называется «Собери картошку». Осуществляется он следующим образом: на пол разложено много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро смутить урожай. Ведро соберет тот, кто выиграет больше всего картошки.

    1 докладчик. Никому не нужно доказывать, что арбуз очень полезен. Вкусно и красиво. Приглашаю вас принять участие в следующей игре. Это называется «приятный аппетит». Каждый участник игры со связанными руками должен съесть ставку арбуза. Выигрывает тот, кто быстрее всех съест.

    2 докладчика. Напоминаем, что соревнование за титулы короля и королевы продолжается. А теперь снова реклама:

    1. Уважаемые школьники! Детская парикмахерская "Кудрявая жизнь" по низким ценам сделает вам химию..., а также физику, математику и информатику. 2. Всем! Все! Все! Впервые в туризме. Creament Flight Глухов-Париж-Свечение. Вы можете увидеть 2 раза из окна Парижского Самолета! 3. Предлагаемый женьшень. Самостоятельно говорящий, пикап, самокопающийся. Подробная карта Дальнего Востока прилагается. 4. Спешите сделать выбор между королем и королевой. С момента окончания конкурсной программы

    (музыкальная пауза).

    1 докладчик. А теперь последний конкурс нашего Бала. Приглашаются два участника. Конкурс «Венок из листьев». За лучшую работу - приз.

    2 докладчика. Объявлено, кто стал королем и королевой Балы. (Одевают венки из листьев) Конкурс «Танец». Нужно 6-8 человек. Главный приз - танец с королем или королевой Бала.

    1 мастер И снова короткая реклама:

    2 ведущего. Дается слово "Королева Бала". (Определяет участников игр, конкурсов, у которых больше всего конфет.Все они награждаются за активное участие).

    1 докладчик. Говорят, осень - это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода ... Не верьте друзьям! Осень по-своему красива и притягательна. Она несет в своей душе щедрость, сердечное тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

    2 докладчика. Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы упомянем ее приход. Благодарим эту осень за то, что она собрала нас всех на осенний бал.Впереди зима, весна, лето ... а потом снова осень. Сколько их будет в нашей жизни! Мы надеемся, что золотые фонари не будут гореть еще много раз в нашей школе. Осенний Бала . До новых встреч! (Медленная музыка)

    Конец сценария осеннего бала

    Осенний бал Понравилось? Спасибо, пожалуйста, нам! Для вас это бесплатно, и мы очень вам поможем! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:

    11.11.2018 | Смотрим скрипт 5732 человек

    Звучит русская народная песня. Ведущие - девушка и юноша в русских народных костюмах.
    Ведущий.
    Мы все хотим вас сегодня
    Встречайтесь щедро от души.
    На крыльце всех встречаем
    С белым пышным карабле
    Он на блюде расписанный
    С белоснежным ...

    Сценарий народного праздника «Осенние посиделки»

    11.09.2018 | Смотрим сценарий 1923 г. человек

    Сидят хулиганы - Матвеевна и Еремеевна.

    Матвеевна (смотрит в окно):
    - Приступили к работе -
    Поле больше не звонит.

    Еремеевна:
    - снопы брендовые,
    Хлеба до весны хватит!
    А потом перед летом -
    Слава Богу за это!

    Матвеевна.
    - Сколько ...

    Сценарий праздника «Золотая осень»

    11.09.2018 | Смотрим скрипт 4117 человек

    Ведущий. Прошли, отсортированные жарким летом, и здесь, как кудесниц, прикоснулись к осенней листве, золотыми красками вспыхнули леса, поля поля и летят, падают под ноги малиновые и желтые листья.

    Осень приходит к нам незаметно, украдкой. Первая ее ласточка - ...

    Осенний бал в школе «Мисс Осень - 2016»

    17.09.2016 | Смотрим скрипт 6456 человек

    Диктаторский текст (на музыкальном фоне):
    Искусная листва золотая
    В воде пззивуд на пруду
    Только бабочки светят стайкой
    Паром летит на звезду
    Я влюблен в этот вечер сегодня
    Приглашаю вас в танцуйте все вы
    Пусть листья осени кружат
    Никогда...

    Сценарий Осеннего бала "Осенняя Катавасия"

    17.09.2016 | Смотрим скрипт 8468 человека

    1. - Пусть и кончилось лето!
    2. - А что теперь?

    1. - Вот и пришла осень!
    2. -А какая осень?

    1. -А осень ... это продолжение лета!
    2. Внезапно светлее вдвое.
    Двор, как в лучах солнца -
    Это платье золотое
    У березы на плечах.

    Девичьи посиделки.Outnaire - осенние каникулы в школе.

    17.09.2016 | Смотрим скрипт 3677 человек

    Сцена имитирует убранство русской избы. В комплекте свинец.
    Ведущий.
    Небогат на теплые дни русского календаря. Весенний красный лен. За работой пройдет летнее жаркое. Глядишь - и осень на пороге. В конце сентября, когда весь ...

    Сценарий праздника «Осенний бал-катавация»

    17.09.2016 | Смотрим скрипт 4269 человек

    Звуки вальса.
    Ведущие праздника: мальчик и девочка.
    Мальчик: Добрый вечер, видимые гости нашего осеннего бала. Да-да, вы не ошиблись, это был названный осенний бал, который через несколько минут откроется.
    Девушка. Разрешите уточнить, что мяч в 21 веке не ...

    Сценарий осеннего бала «Листья желтые, над городом кружит»

    17.09.2016 | Смотрим скрипт 6783 man

    Ведущий: Готовя этот праздник, я все сделала - детям нравится осень? Осень, принявшая рассол радостных и счастливых отпускных дней, осень сменила отпуск у моря на скучные школьные будни, контрольные и домашние задания... Бродил ...

    Осенний бал «Один день в деревне Список Падино»

    17.09.2016 | Смотрим скрипт 4743 человек

    В селе Листопадино
    Живут честные люди
    Костюм выходных
    По окончании сельскохозяйственных работ

    Осенний теплый вечер
    Под шорох отпусков
    Вспомните прошлое
    О годах, которые когда-то были

    Вот Антоновна живет
    Каждый вечер у окна
    Баранка чайные напитки
    IN...

    Праздник в школе "Очиа очарование". Outnaire.

    17.09.2016 | Смотрим скрипт 4639 человек

    1 ведущий.
    Печальное время! Очо очаровательно!
    Мне ваша прощальная красавица нравится.
    Люблю великолепную увядающую природу,
    В бажрете и золоте одетых лесов ... - так однажды выразил свое восхищение осенней природой А.С. Пушкин. И я хотел выразить свои чувства ...

    Школьные годы - прекрасная пора учебников и тетрадей, уроков и перемен, дружбы и легких конфликтов, первой любви и ярких внеклассных праздников, которые остаются в памяти на всю жизнь.Один из них - осенний бал в школе. Чтобы такое мероприятие было поистине незабываемым, организаторам необходимо хорошо проработать сценарий для 5-7 классов и старшеклассников, концертные номера для начальной школы, приветствия короля и королевы, бальные танцы, обои с анонсом статьи. . Очень важно продумать все детали и мелочи, но еще важнее сохранить дух и атмосферу настоящей осенней поры. Обстановка самого зала, холла и даже коридоров должна напоминать школьникам о предстоящем мероприятии своими желтыми мешковыми декорациями и декорациями.

    Веселый сценарий на осеннем балу в школе для 5-8 классов

    На постсоветском пространстве нет ни одной школы, которая не отмечает осенний праздник. Кто-то называет его осенним балом, где-то - праздником урожая. И несмотря на то, что названия мероприятия различаются, наполнение его у всех одинаковое. Цикл состоит из школьной ярмарки, конкурса настенных газет и плакатов, конкурсов по декорированию классов и заключительного праздничного концерта.Последний может быть общим или индивидуальным для младших, 5-7 классов и старшеклассников. Как бы то ни было, постановка традиционного осеннего бала в школе требует подготовки качественного сценария и всего, что касается его элементов.

    Итак, для учеников 5-7 классов больше подойдет веселый сценарий Осенний бал в школе, чем лирический. Подросткам в силу возраста интереснее посмеяться над веселыми шутками и развлечь зрителей праздника юмористическими сценками, чем затронуть глубокие эмоции, проверенные осенним настроением.В отличие от старшеклассников, ученики 5-7 классов довольно наивны и непосредственны, о чем нельзя забыть, составив сценарий осеннего бала.

    Что нужно учесть, придумав сценарий осеннего бала для 5-8 классов

    Все номера должны соответствовать правилам:

    1. Безопасность. Соревнования, сцены и выступления должны быть безопасными и для участников, и для зрителей, и для гостей. Личный запуск фейерверков или трюков с ножами и дротиками недопустим.
    2. Актуальность. Выбранные числа в сценарии Осеннего бала в школе должны соответствовать времени, месту и возрасту учеников.
    3. Без оскорблений. Нельзя использовать для Осеннего бала и других школьных оскорбительных пародий на учителей, директора, персонал. Если выбранные сцены совпадают с инициалами настоящих учителей, их лучше заменить.
    4. Нет двусмысленности. Составляя забавный сценарий осеннего бала для 5-7 классов школы, помните о правилах приличия.Буквально все, включая наряды и музыкальное сопровождение, должно быть сдержанным и лишенным двусмысленных намеков.

    Идеи конкурсов и сценок для сценария Осеннего бала для младших классов

    Конечно, без выбора короля и королевы бала не обошлось. Эта традиция никогда не иссякнет. А как насчет других номеров программ? Чтобы сценарий был по-настоящему забавным, конкурсы и сцены должны быть веселыми, задорными, юмористическими.Например:

    • Осенний отпуск. Соревнования для юношей и девушек 5-7 классов. Сцена разделяется на две части веревкой или натягивается между стульями веревкой. На обе половинки уложите одинаковое количество подготовленных ярких листочков. По свистку две команды по обе стороны баррикад кидают листья на чужую половину. Та команда выиграет, на чьей половине останется меньше листов.
    • Театральный. Конкурс на подобие Phanta.Нескольким участникам предлагается выдернуть листок из задания, чтобы изобразить любую сцену (иногда связанную с осенью). Комплектация: Ёжик собирает грибы, Медведь готовится к спячке, журавль прощается с мухой. Наблюдать за таким зрелищем будет как минимум весело.
    • Садоводство . Игра на осеннем балу для самых маленьких. Ведущий готовит маски или таблички с изображением разных овощей (капуста, тыква, огурцы и др.) И перед началом конкурса раздает их желающим принять участие.Затем включите музыку и ведущий голос прочтите стих:

    В сад пойдем, танец идет.

    Мы будем петь и танцевать, собирать урожай.

    Ты слева, не рыскай, вставай в танец, вставай!

    Вы, морковки, не рыскайте, вставайте в танец, вставайте!

    Ты, картошка, не зевай, в танец вставай, вставай!

    Ты, капуста, не рыскай, вставай в пляс, вставай!

    Ты, огурец, не рыскай, вставай в танец, вставай!

    Ты, помидор, не рыскай, вставай в танец, вставай!

    Ты, свекла, не рыскай, вставай в танец, вставай! ....

    Чем меньше на сцене останется свободного места, тем забавная будет похожа на «овощной» танец.

    • Репка . Забавная сцена с активным жестом. Ведущий вызывает несколько участников, по одному на каждую роль сказки «Ржавчина». Затем - дает задание каждому персонажу сделать определенный жест, когда он слышит имя своего героя. Например: бабушка - приседает, Даге - хлопает в ладоши, внучка - держит ноги, жук - свистит и т. Д. Ведущий начинает быстро читать сказку вслух, а участники сцены - отвечать на свои имена загадочному. жесты.Участники веселые, зритель веселый!

    Прикольный современный сценарий для старшеклассников на осеннем балу в школе

    Осень - чудесная пора. Ясное небо, теплая погода, тихий шелест сухой листвы, умиротворяющий покой - такие чары вселяют романтику и умиротворение всех, кроме учителей. В это время учителя кропотливо создают красивый сценарий осеннего бала в школе для старшеклассников. Процесс довольно трудоемкий, и чтобы оценить масштаб события, необходимо увидеть его в жизни, это в жизни.

    Как придумать сценарий осеннего бала в школе для старшеклассников

    Красивый сценарий для старшеклассников на осеннем балу состоит из набора обязательных пунктов:

    • интересная идея
    • торжественное присоединение
    • лучшие вокальные и театральные номера
    • игры и конкурсы
    • выбор короля и королевы
    • лирическая вальса
    • красивое завершение
    • постоянное музыкальное сопровождение
    • подходящее освещение
    • тематическое оформление декорации и зала

    Только при гармоничном сочетании вышеназванного праздника в школе выдаются яркие и запоминающиеся.

    Современный сценарий для старшеклассников - «Снять фильм про осень»

    Интересная идея Для сценария осеннего бала в школе - съемки фильма про первую любовь. Каждый участник программы получит роль по сценарию. Кто-то привезет директора, кто-то будет оператором. Остальные изображают действующих персонажей - случайную пару, их друзей и т. Д. Во время съемок фильма участники мероприятия будут проводить конкурсы, петь, читать стихи, танцевать и играть сцены.

    Сценарий для старшеклассников - «Телестудиум» Осенний вечер! »

    Сценарий осеннего бала для старшеклассников -« Струны осени »

    Лирический сценарий, больше, чем остальной текущий бал. Звучат инструментальные мелодии и осенние стихи многих писателей из школьной программы, он украшен восхитительный Вальс Короля и Королевы, даже ведущие выглядят настоящими героями из программы Оскара. Мероприятие в небольшой и душевной атмосфере исключает нелепые сцены и юмористические конкурсы, но приветствует любые романтические постановки, творческие залы, серьезные песни с глубоким смысл, выступления с классическими музыкальными инструментами.В таком празднике главная роль отводится цепочке торжества - осени, а также королю и королеве бала.

    Поздравление на осенний бал в школе в стихах

    Для подготовки идеального сценария осеннего бала для старшеклассников или 5-7 классов организаторы часто забывают о красивом торжественном поздравлении. И зря! Вступительная речь ведущего на празднике задает тон мероприятию и создает подходящую атмосферу. Торжественное приветствие в стихах на осеннем балу в школе не должно быть слишком длинным.В противном случае публика успеет побеспокоиться. Достаточно нескольких лирических квадрусов, чтобы искренне поздравить всех школьников и учителей с осенним праздником.

    Осенний лист, билет на бал,

    Мухи Золотой кареты ...

    А князь немножко опоздал,

    И журавли стаями стреляли.

    И открылся вырез горловины,

    Застрял там лист рябины ...

    Все-все к своей мечте спешат,

    Все-все-все к балу спешат древние...

    Клаузиус не утихает

    Листва под Вальсом Шопена,

    Подсолнечник, приготовленный для праздника

    На шаре ... конечно мечтает.

    И в золотой листве кружит,

    Перед рассветом в вихре листвы ...

    С прекрасным принцем Белый Вальс,

    Мне больше счастья не нужно.

    Августовские листья. К балу все готово.

    Все под парадом. С головы до ног.

    И вот она! Немного поздно ...

    Из желтых листьев летят шарфы ...

    Присягнет на ветру в Венском вальсе,

    В плащах цвета красного вина.

    Шепчет листва на ушко: «Останься ...

    Зима мне очень холодна».

    В ее глазах скрыта осенняя тайна.

    Пороги, оставляя все на потом

    Попаду на этот мяч случайно ...

    В плаще с воздухом, с синим зонтом.

    Но дождь прошел со мной так учтиво

    Римминг мокрой вуалью...

    И летели по улицам города

    Летняя карета, уходя вдаль ...

    Осенний день такой яркий и лучистый,

    Весну и лето провел в Бероре ...

    И как письмо, кленовый лист летит,

    И в нем я читал, что на дороге идет дождь.

    И парк готов. Он ждал долго.

    Почти все раздели из Дунзена.

    И так грустно. Сезон дождей.

    Королева-осень пришла во владения.

    Танец для старшеклассников на осеннем балу. видео

    Для того, чтобы название «Осенний бал» было полностью оправдано, событие будет в программе. Включите несколько вокальных номеров с тематическими песнями. Они будут очень широкими и отлично дополнят сезонную атмосферу праздника. Для Осеннего бала вы можете выбрать любую подходящую композицию популярного исполнителя или переделать уже известную песню, приведя ее в порядок текста для своего класса или школы. Наиболее частые варианты осенних песен:

    • «Желтые листья» чайные вместе
    • «Осенние» ДДТ
    • «Руестовые листья» Катя Лель
    • «Какая осень» ДДТ
    • «Осенние листья» Александр Буйнов
    • » Осенний лицей
    • «Пора осени» пилот
    • «Летние дешевые дожди» Шура
    • «Прошлой осенью» ДДТ
    • «Осеннее радио» Дмитрий Маликов

    Конечно, ни один бал без танцевальной части не обходится.Это неотъемлемый элемент программы, дающей ей глубокое осеннее настроение. На самом деле танцы могут быть самыми разными: лирическими и зажигательными, грустными и веселыми. Но наличие символической атрибутики в костюмах, гримах и антуражах обязательно. Это могут быть подвешенные под аркой сцены золотые шары, опавшие листья на танцевальных платьях девушек, гибкие ветви осенних деревьев или малиновая мишура в качестве противоположных атрибутов.

    Сказочно смотрится осенний бальный танец нарядных старшеклассников в нарядах, украшенных пожелтевшими листьями.Они невольно создают эффект волшебного листопада посреди актового зала школы. Для полноты картины рисование танцев старшеклассников на осеннем балу можно разнообразить музыкальными конкурсами, увлекательными сценами и пантомимами с сопровождением классических инструментальных мелодий.

    Стенгазета и статья об осеннем бале в школе своими руками

    Независимо от того, где проводится осенний бал - в школе или университете - всегда будет много придурков поучаствовать в создании тематической стенгазеты .Главное условие творческого процесса - использование натуральных материалов (осенние листья, желуди и орехи, веточки рябины и поздних цветов), а также различных элементов «сезонности»

    Трудно даже перечислить возможные варианты обоев на осенний бал в школе:

    • напечатанные, нарисованные или комбинированные,
    • черно-белые или цветные,
    • с иллюстрациями или с приклеенными композициями,
    • с красивой тематической статьей или с коротким поздравительным слоганом .

    Независимо от выбранного стиля оформления и наполнения стенгазета на осеннем балу в школе обязательно получит успех. Ведь все, что делается руками детей, несет в себе теплое и духовное обещание. Отдельного внимания заслуживает статья в стенгазете к осеннему балу. Часто редакторы предпочитают текст в прозе рифмованным рядам известных поэтов. Так вы сможете самостоятельно составить красивое вдохновляющее поздравление или приглашение на предстоящее торжественное мероприятие.Качественная статья к осеннему балу может стать своеобразным анонсом сценария школьного праздника, а сама стенгазета - интригующим и многообещающим плакатом.

    Осенний бал в школе - важное и долгожданное событие для младших школьников, старшеклассников и учителей. А это означает буквально все: от сценария для старшеклассников и 5-7 классов до танцев, музыки и обоев, должно быть продумано и подготовлено до мелочей!

    Осенних соревнований по мячу в старших классах.Игры на детском осеннем празднике (много)

    Игры на детском осеннем празднике

    СОБИРАЙ БАМПЫ!
    В игре участвуют два человека. Каждую корзину они берут в руки. По полу разбросано 10 - 12 шишек. По сигналу дети начинают собирать их в свои корзины. Побеждает тот, кто соберет больше шишек.

    СОРТИРУЕМ ОВОЩИ!
    Играют два человека. С одной стороны зала стоят два ведра, в которых смешивают морковь и картофель.Каждый ребенок по сигналу подбегает с корзиной к ведру, выбирает из корзины морковь или картофель и возвращается. Победит тот, кто быстрее выполнит задание.

    НАКОРМИТЬ ДРУГА!
    В игре можно использовать яблоки или морковь. Два игрока сидят на стульях лицом друг к другу. Им завязывают глаза и дают каждому по яблоку. Они начинают кормить друг друга. Выигрывает тот, кто быстрее съел яблоко.

    СОБИРАЙТЕ СОРНЯКИ!
    В игру играют 3 человека. По залу разбросаны гольцы из бумаги, васильки и листья одуванчика.Детям раздают по ведру. По сигналу они должны собирать сорняки в ведра: одно - гольцы, другое - листья, третье - васильки. Побеждает ребенок, выполнивший задание быстрее других.

    СОБИРАЙ ЛИСТЬЯ!
    В игре участвуют 2 ребенка. На 2 противнях 1 кленовый лист, разрезанный на части. По команде дети собирают листок бумаги под музыку. Побеждает тот, кто первым сделает листок из разрозненных частиц.
    СОБИРАЙ КАРТОФЕЛЬ ЛОЖКОЙ!
    В игру играют два человека.На полу рассыпано 6-8 картофелин. У каждого ребенка есть корзина и деревянная ложка. По сигналу нужно ложкой собрать картошку по одной и положить в корзину. Побеждает ребенок, собравший наибольшее количество картофеля за определенное время.

    ПОЛУЧИТЬ ЛАЗУ В КАЛОШИ!
    Участвуют двое детей. «Лужа» - ковер в центре зала. По сигналу дети надевают калоши и бегают с одного конца ковра на другой и обратно. Побеждает тот, кто прибежит быстрее.

    ТРАНСПОРТ С УБОРКИ!
    В одной стороне зала 2 грузовика, в другой на полу разложены реплики лука, огурцов, помидоров, свеклы и картофеля по 2 штуки. Игра ведется вдвоем. По сигналу они отгоняют грузовики в противоположную сторону зала, насыпают их овощами и возвращаются. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.
    Более сложный вариант: перевозить по одному овощу за раз.

    Паровоз
    В нем участвуют две бригады.На полу разложены фальшивые грибы. По командному сигналу грибы бегают, как змеи, по «извилистой дорожке» (каждый ребенок держит за плечи того, кто перед ним). Побеждает команда, которая:
    - не уронила ни одного гриба;
    - не потерял ни одного участника;
    - быстрее был на финише.

    ФРУКТЫ НА ВЕРЕВКЕ
    У противоположной стены зала поставлены два столба, между которыми натянута веревка. Яблоки и груши привязываются к веревке палками.Ребенку завязывают глаза. Он должен дотянуться до стоек, срезать ножницами любой фрукт и угадать на ощупь.
    ИМЯ ЧТО ЭТО?
    Дети стоят в круге, в центре круга гонщик с мячом. Он бросает мяч любому ребенку и произносит одно из слов: «Овощ», «Ягода» или «Фрукт». Ребенок, поймав мяч, быстро называет знакомый ему овощ, ягоду или фрукт. Тот, кто сделал ошибку, выбывает из игры.

    ЧТО НЕТ?
    Фрукты нарисованы на планшете в несколько рядов (например: яблоко, груша, апельсин).В каждом ряду плоды располагаются в разном порядке. Ведущий закрывает любой фрукт в любом ряду и спрашивает: «Чего не хватает?» Дети должны назвать фрукт, который закрывается. Варианты: вместо фруктов - овощи, ягоды, грибы, листья деревьев.

    СОБИРАЙ ГРИБЫ!
    Играют парами. Каждому участнику выдается пустая корзина. На полу лежат силуэты грибов. Дети по очереди берут силуэт гриба, называют любой известный им гриб и складывают его в корзину.Выигрывает тот, кто «собрал» больше всего грибов.

    Ешь яблоко!
    Двое родителей-добровольцев держат веревку, на которой свисают привязанные яблоки. В игре участвуют 2 ребенка. Им предлагают съесть яблоко, висящее на веревке, не касаясь его руками. Кто быстрее?

    РЕПКА
    Участвуют две команды по 6 человек. Это дедушка, бабушка, жучок, внучка, кот и мышка. У противоположной стены зала стоят 2 стула. На каждом стуле «репка» - ребенок в шапке с изображением репы.Дед начинает игру. По сигналу он бежит к «репе», бегает вокруг нее и возвращается, бабушка цепляется за нее (берет за талию), а они продолжают вместе бегать, снова обходят «репу» и бегут обратно, потом к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры «репа» цепляется за мышь. Побеждает команда, которая быстрее натянула репу.

    ЖЕНЩИНЫ И ПЕТУШКИ
    Три пары за одну минуту собирают рассыпанные по полу зерна (фасоль, горох, тыквенные семечки).Выигрывают те, кто собрал больше всего.

    ЧТО ТАКОЕ ОВОЩИ?
    Игроки с завязанными глазами должны определять вкус предлагаемых им овощей.

    ЗАВОД И УРОЖАЙ!
    Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
    Участвуют 2 команды по 4 человека.
    1-й участник «вспахивает землю» (ставит обручи).
    2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
    Третий участник «поливает картошку» (бегает по каждому обручу лейкой).
    4-й участник «собирает урожай» (собирает картошку в ведро).
    Побеждает более быстрая команда.

    Нарисуйте горох!
    Игрок должен с завязанными глазами вытащить горошины так, чтобы они не выходили за линию стручка.

    РАЗГРУЗИТЬ МАШИНУ!
    Детям предлагается разгрузить «машинки» с «овощами». Машины припаркованы у одной стены, а две корзины поставлены напротив них у другой стены. По одному игроку встают возле корзин и по сигналу бегут к машинам.Вы можете носить овощи по одному. Овощи во всех машинах должны быть одинаковыми как по количеству, так и по объему. Затем другие участники могут «загружать» машины; В этом случае игроки встают у машин, по сигналу бегут к корзинам и несут овощи в машины. Машины могут быть ящиками, стульями; овощи - кегли, кубики и др.
    Пугало
    Звуки музыкального сопровождения. Дети, каждый из которых представляет собой «чучело», выходят на середину зала и раскидывают руки в стороны.Если ведущий говорит: «Воробей!», То придется махнуть руками. Если ведущий говорит: «Ворона!» - надо хлопать в ладоши.

    ГРИБО
    Водителю («грибнику») завязывают глаза. По залу бегают дети-грибы. Если попадается мухомор, дети кричат: «Не берите!» Побеждает тот, кто «соберет» больше «грибов» за определенное время.

    КОШКА В СУМКЕ
    Овощ или фрукт необходимо идентифицировать наощупь, не вынимая их из пакета.

    КЛЕНОВЫЙ ЛИСТ
    В игре участвуют двое детей. На 2 противнях 1 кленовый лист, разрезанный на части. По команде дети собирают листок бумаги под музыку. Побеждает тот, кто первым сделает листок из разрозненных частиц.

    GUESS
    В чашке кусочки разных овощей или фруктов. Ребенку завязывают глаза и он должен по вкусу определить, что это такое.

    Игра «Осенние листья».
    Дети с листьями в руках встают в круг и вместе с учителем читают стихотворение.
    Мы, осенние листья,
    Сели на ветки.
    Дул ветер, полетел.
    Летели, летели.
    И они тихо сели на землю.
    Снова подул ветер.
    И он собрал листья.
    Развернул их, обошел.
    И он опустил его на землю.
    Дети имитируют действия «листиков» в соответствии с текстом стихотворения: приседают, летают по комнате, снова тихо садятся, встают, кружатся и снова садятся. Листья собраны в букет.
    Пальчиковая игра "Осенний букет".
    - Ребята, давайте собираем осенний букет.
    Хор.
    Один, два, три, четыре, пять -
    Соберем листья. (Сжимать и разжимать кулачки).
    Листья березовые.
    Листья рябины,
    Листья тополя,
    Листья осины,
    Листья дуба (согните пальцы поочередно).
    Соберем
    В осеннюю вазу
    Заберем букет. (Сжимать и разжимать кулачки).
    «Сортировка овощей и фруктов»
    Играют два человека.С одной стороны зала стоят два ведра, в которых смешиваются овощи и фрукты. Каждый ребенок по сигналу подбегает с корзиной к ведру, выбирает в корзину овощи или фрукты и возвращается. Победит тот, кто быстрее выполнит задание.

    Положение о внеклассных мероприятиях

    1. Праздник проводится в период «золотой осени» на природе.

    2. Участниками являются учащиеся двух классов (в данном случае 3 и 4 классы).

    3.Цели и задачи мероприятия:

    • обогащение знаний студентов о приметах осени;
    • сплочение классной команды;
    • формирование коммуникативных навыков между учащимися разных возрастных групп;
    • пропаганда здорового питания.

    4. За две недели до начала праздника детям сообщается дата мероприятия и дается задание (по желанию): подготовить костюм соответствующей тематики. Сообщается, что одной из точек бала станет демонстрация костюмов.

    5. Перед праздником зал украшают листьями, цветами и прочей осенней атрибутикой.

    6. Необходимо продумать музыкальное сопровождение.

    7. К празднику необходимо подготовить следующее оборудование:

    • шапки из овощей, фруктов, цветов, ягод;
    • «Трон» для осени;
    • калоши, зонт, эстафетные овощи;
    • ингредиента и блюда для конкурса кулинаров;
    • 2 платка, 2 подноса, 2 комплекта нарезанных овощей, фруктов и ягод, шампуров для конкурса;
    • открытки для поздравления с днем ​​рождения;
    • приз королеве (королю) осени;
    • яблока для угощений.

    8. В начале игры из незаинтересованных гостей выбирается жюри.

    ПРОЦЕСС ОТДЫХА

    Свинец 1:

    Слушайте, народ честный указ:
    Осенний приказ отдал.
    «Сегодня объявляю бал -
    Бал смешной, озорной,
    С шуткой, песней и игрой.
    Люди сказочной страны
    Они должны быть на балу.
    Кавалеры и их дамы
    Ждем нам праздника сегодня.«

    Свинец 2 :

    Зал мыли, декорировали,
    Окна украшали долго.
    Кавалеры для красоты
    Все пригладили усы.
    Ну платья все модные
    Привезены из-за границы.
    Все готово! Наконец,
    г. Гости идут во дворец.

    Под звуки музыки, по сценарию стихотворения, дети входят в зал и выстраиваются полукругом к сцене.Дети носят шапки с нарисованными овощами, фруктами и цветами.

    Ведущий:

    Вот мама Морковь и папа Помидор,
    А тетя Слива и Дядя Салат.
    Черная смородина, дуб раскидистый,
    В бусах рябина, а с ней супруга.
    А вот баклажаны и зубчатый чеснок.
    И куст черники, и крепкий гриб.
    Бабушка Свекла и внучка Редис.
    Граф Вишня с Графиней, Брусника с Черникой.
    Вот яблоко, груша и важный гранат,
    пурпурная клюква, а вместе с ней и виноград.
    Королевская капуста со свитой.

    Вместе с капустой выходят: Картофель, Петрушка.

    Вместе: У Осени много друзей.

    Ведущая: Приглашаем Ее Величество Осень на наш бал!

    Осень выходит и стоит перед полукругом «овощи».

    Осень:

    К чему снится зеленый сад?
    Для нас, для людей, это загадка, загадка.
    Я открою вам этот странный секрет
    Я случайно услышал его на грядке.
    Капуста сказал:
    Мечтаю - в щи!
    Ведь как я, ты идешь - смотри!
    Я знаю, что щи без меня невозможны,
    Без капусты жить невероятно сложно!

    Осень:

    Ворчал недовольный большой помидор ...
    - Что за чушь, сударыня!
    Жить без капусты - сущий пустяк!
    Но без меня - это точно - ничего!
    Мечтаю попасть в осенний салат.

    Осень:

    Сказал темно-коричневый сварливый помидор.
    Баунс морковь с подружкой петрушкой
    Посмеялись (ведь смех есть!):
    - Народ без вас, господа,
    А без корнеплодов - увы - никуда!

    Осень:

    Бессмысленный спор остановил картошка:
    - Друзья, стой! Остынь немного!
    Все мы важны для человека - это факт:
    Капуста, морковь, петрушка, помидор.
    Ведь у нас есть витамины, полезный белок.
    Вовремя явимся за стол к человеку.
    Верю, что наши мечты сбудутся
    И мы будем в желудке.

    Ведущий:

    Слышим этот разговор в огороде
    И понимаем, что у нас все будет хорошо
    Ведь овощи сами хотят пойти на кухню,
    Чтобы накормить взрослых и веселых ребят.

    «Овощи» садятся в холл.Осталась осень.

    Осень:

    Как я люблю шить платья,
    Суетиться по дому.
    Я люблю помешивать в поле
    Желтая солома.
    Люблю грустить в поле
    И плакать наполнять
    На закате бродить
    По пустому полю.
    Я люблю петь песни
    Потакать своему сердцу
    И не беспокоить меня
    Раз уж я такой!
    Все мне, Осень, в соответствие,
    А как буду работать,
    В белоснежную кровать
    Сразу залезу.

    Ведущий:

    Вот такая другая, наша Осень. Она улыбается, потом льются слезы. Ваше Величество! Гости приготовили для вас музыкальный подарок.

    Осень восседает на троне. Дети 3-го класса исполняют частушки.

    1. Вместе:

    То ли в саду, то ли в огороде
    Мы были парнями.
    Мы сейчас вам частушки споем,
    Которые растут в саду.

    2. Я румянец Редис ,
    Низкий поклон тебе.
    Почему он хвалит себя?
    Я уже всем известен.

    3. Я приправу в каждом блюде
    И всегда полезен людям.
    Вы угадали? Я твой друг,
    Я простой зеленый лук .

    4. Я ЕСМЬ, картошка , такая скромная -
    Я не сказала ни слова ...
    А картошка так нужна
    И большая, и маленькая.

    5. Краткий рассказ обо мне:
    Кто не знает витаминов?
    Пей всегда моркови ный сок -
    Будешь крепким и здоровым.

    6. Свекла необходимая для борща
    И для винегрета.
    Кушай и угощай -
    Нет лучше свеклы.

    7. Вы будете очень довольны
    Кушаем огурцов слабосоленых.
    А уже свежий огурец
    Конечно всем понравится.

    8. Я большой, как футбольный мяч
    Если созреет, все будут счастливы.
    У меня такой хороший вкус -
    Отличный арбуз .

    9. Смотри - вот кочан,
    Вот кочан капуста :
    Сто одежды и тюрбан
    А внутри не пусто.

    10. Вместе:
    То ли в саду, то ли в саду
    Мы вам частушки пели.
    Очень жаль,
    Коля уши устали.

    Ведущая: А теперь представьте, что царица осени приезжает к вам в гости, а угостить ее нечем. Вам обязательно нужно бежать в продуктовый магазин.
    Объявляем первый конкурс: «Гости на пороге». Приглашаем 2 команды по 6 человек.
    Для того, чтобы лечить Осень, нужно сходить в магазин, а на улице идет дождь. Вы надеваете калоши, открываете зонтик, берете корзину и идете в магазин за овощами. Каждый принесет по одному овощу для салата.Кто первым справится с задачей, тот и победит.
    Эстафетная дубинка - калоши и зонт.

    Конкурс оценивает жюри.

    Осень: Теперь я проверю, знаете ли вы моих подданных.

    Колхозный сад пуст.
    Паутина летит вдаль
    И до южного края земли
    Журавли протянулись.
    Распахнулись двери школы ...
    Какой месяц у нас наступил? (сентябрь)

    Лик природы становится мрачнее,
    Сады почернели
    Леса голые
    Птичьи голоса умолкли.
    В поле подмерзает озимая рожь ...
    Какой месяц, подскажите? (октябрь)

    Поле стало черно-белым
    Дождь и снег
    И похолодало
    Воды рек замерзли льдом.
    Медведь впал в спячку ...
    Какой месяц у нас наступил? (ноябрь)

    Ведущая: А теперь приступим к "Конкурсу поваров". Приглашаем по 4 человека из каждого класса. Приготовьте на осень самое вкусное угощение.

    Участники готовят блюдо из овощей и фруктов. Остальные ребята заняты Осенью и хозяевами.

    Осень: На нашем севере осень наступает не по календарю, а гораздо раньше. Поэтому все огородники стараются убирать выращенные летом овощи до наступления холодов.

    Ведущий: А зачем мужчине овощи?

    Осень: А сейчас ребят спросим вот что.

    Ведущий: Ребята, расскажите о целебных свойствах овощей.За каждый ответ команде засчитывается 1 очко.

    Ведущие показывают картинки овощей. Командам нужно дать информацию об их полезных свойствах.

    Ведущая: А теперь мы приглашаем Осень и жюри отведать блюда. Чудо-повара! Покажи свою еду.

    Оценка приготовленных блюд.

    Ведущая: И снова подарки на осень.

    Дети 3-х классов читают стихи.

    Осень имеет разные цвета в палитре,
    И даже звери меняют окраску.
    Поменять окрас с рыжей лисы на серую,
    А заяц-беляк всю зиму будет ездить.

    Есть цвет - ярко-желтый,
    Да - салатовый ...
    Мы с теплого лета
    Знакомые, знакомые ...

    А есть - синяя,
    Ну как дождь ...
    Еще знаю красный
    Цвет ягод калинки.

    Сколько красок принесла осень
    Она нарядила природу как карнавал,
    А мы, разного довершив,
    Давайте вместе займемся другим делом.

    Как рыжая лисица
    По лесам бродит осень.
    Там, где он машет своим пушистым хвостом,
    Листья станут золотыми.

    Сады пожелтели,
    Всюду следы осени.
    Осиновый лист загорится,
    Как настоящий фонарик.

    Дети 4-х классов исполняют танец.

    Ведущий: А теперь узнаем, знаете ли вы вкус фруктов и овощей. Приглашаем по 6 человек от каждой команды.

    Участники выходят и садятся на стулья.

    С завязанными глазами угадываешь по вкусу и называешь овощ и фрукт. Каждый правильный ответ - 1 балл.

    Ведущие держат на подносах нарезанные овощи, фрукты и ягоды. Осень кладет кусочек в рот участнице.

    Осень: А теперь прошу встать всех осенних именинников, родившихся в сентябре, октябре, ноябре. Поприветствуем их.

    На сцену выходят именинники.

    Ведущий:

    Поздравляю всех друзей
    Осень с днем ​​рождения!
    Пусть сегодня повеселится
    Настроение будет.

    Пусть во всем тебя ждет успех
    Радость и удача
    Пусть решают все
    Трудное задание.

    Осень вручает всем именинникам памятные открытки.

    Осень: И всем именинникам музыкальный подарок от детей 4-го класса.

    Дети 4 класса поют песню «Красавица».

    Ведущая: А теперь самый волнующий момент нашего праздника. Просим жюри объявлять результаты всех конкурсов.

    (Жюри подводит итоги. Называет команду-победительницу).

    Осень: Собираясь на бал, многие тщательно продумывали свой костюм. Сегодня мы демонстрируем модели одежды осеннего сезона. Прошу поприветствовать участников конкурса.И прошу уважаемое жюри выбрать королеву или короля нашего бала.

    Демонстрация костюмов. Выбор королевы (короля) осеннего бала. Награждение. На сцену выходят ведущие, Осень, 2 преподавателя. Прочтите заключительное стихотворение.

    Уходит спокойно Лето
    Одетый в листву
    И остается где-то
    Во сне или наяву?

    И стеклянный ручей
    И теплая земля
    И над лесной поляной
    Жужжит шмель.

    Приходит тихо осень
    Одета в туман
    Она приносит дожди
    Из зарубежных стран.

    И желтая куча листьев,
    И запах леса.
    Счастливый осенний бал
    Она таскает с собой.

    Осень: Перед отъездом я хочу всех побаловать своими подарками.

    Ведущие помогают Осени угостить яблоками всех присутствующих. Приглашаем всех участников и гостей праздника на чаепитие.

    Муниципальное образовательное учреждение

    общеобразовательная школа № 1

    р. п. Пачелма

    СЦЕНАРИЙ ОСЕННИЙ МЯЧ

    «КРАСКИ ОСЕННИ»

    для учащихся 5-7 классов

    Разработано: Якунина Елена Николаевна

    0002 учитель истории и обществознания

    сценарий содержит игры, головоломки и конкурсы.

    Цели: организация досуга детей; развивать в них творческие способности, таланты, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.

    Задач:

    Расширять кругозор, обогащать словарный запас,
    - развивать речь,

    Обновлять знания об осени,

    Формировать коммуникативные навыки,
    - создавать эмоционально-радостную атмосферу праздника.

    Символов: Лидер 1, Лидер 2, Осень, дети

    Снаряжение: мультимедийное оборудование, презентация, черный ящик

    Оформление офиса: Букет роз из осенних листьев, цветы хризантемы, гроздья рябины, поделки из шишек, цветов, веток осенних деревьев, разноцветных листьев, на столе в вазе - овощи, фрукты, выставка детских рисунков на осеннюю тематику, красочные шары, фотографии осенней природы... На стене плакаты: «Здравствуй, Леди Осень!», «Осень - пора чудесная!», «И мы не унываем, празднуем праздник!»

    Ход события:

    Играет музыка Ф. Шопена «Осенний вальс». Ведущие выходят на сцену под музыку

    Свинец 1:

    Осенью начального

    Короткое, но чудесное время -

    И вечера сияют ...

    Свинец 2:

    Осень покроет парки золотом.

    Придает лесам красный блеск.

    Кленовые листья под солнцем

    Падают к нашим ногам.

    Свинец 1:

    Вот и пришла пора осени. Она ползла тихо, незаметно. Деревья уже сбросили с себя одежду и покрыли землю разноцветным ковром. Шуршать опавшими листьями одно удовольствие.

    Свинец 2:

    Вьется разноцветный листопад. Листья опадают в медленном танце, висят на паутине, ложатся с золотым шитьем на деревья, дорожки...

    (Исполняется танец «Осенний листопад».)

    Свинец 1:

    Уходит тихо ливень, вместе водит хоровод

    Лес красиво украшает

    И танцует и поет

    Свинец 2:

    Скоро осень

    Дает нам плоды

    Лес наряжает

    Они яркие красочные!

    Lead 1:

    Открывается наш осенний бал! А какой осенний бал без Королевы осени? Немедленно позвоните ей!

    Lead 2: Давайте все вместе позовем: «Королева осени, иди к нам!»

    Звучит музыка, появляется осень в золотом платье с венком из ярких осенних листьев на голове.

    Осень: Здравствуйте, друзья!

    Вы давно меня ждали

    Торопился принес подарки
    возьми - раздаёт листья из корзины

    Рад видеть вас, друзья!

    Сегодня у меня выходной.

    Lead 1: Мы тоже рады видеть вас в этом зале и приглашаем на почетное место. (Сидит на стуле, украшенном листьями) ... Мадам Осень, мы собрали богатый урожай овощей и фруктов, сделали гербарий, нарисовали картины, сделали поделки (Регистрация)

    Осень: Вы отлично поработали -

    Чтобы удивить гостей!

    Как прекрасно все вокруг

    Отлично, друг мой!

    Свинец 2 : Осень пригласила нас сюда подарить всем свои прощальные мгновения, звуки осени, шелест опавших листьев, желтый, красный, оранжевый цвета... Нельзя не восхищаться красотой, которую дарит нам осень.

    Свинец 1: Осень - это не только время тоски, печали и печали, но и время радости. Почему? Потому что осенью вокруг красиво. Медленно, кружась в воздухе, с деревьев падают легкие невесомые желтые листья. Они, как маленькие люди, шепчут свою красочную песню. Ветер играет своим холодным, но незабываемым соло. А осина и береза ​​поют дуэтом о том, какой красивый наряд у вечнозеленого дерева - с кружевом и тонкой резьбой.От дерева к дереву тянулись тонкие серебристые нити легкой паутины. Поздней осенью еще цветут цветы. Но что-то грустное, прощанье слышно в звуках природы.

    Lead 2: Да ... У каждого сезона свой звук. Они настолько уникальны и ярки, что многие композиторы были вдохновлены на создание музыкальных произведений на темы времен года. Осенние мелодии самые впечатляющие. Какие звуки осени запоминаются в первую очередь?

    Звуки музыки, показаны слайды презентации про осень

    Lead 2: Но сегодня мы не будем грустить, мы будем веселиться, соревноваться, танцевать, наслаждаться последними мгновениями щедрой осени.

    Свинец 1 : Итак, дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы не только проявим свои способности и таланты, но и пошутим, поиграем и повеселимся!

    Свинец 2 : Переходим к программе соревнований, ведь победителям в наших соревнованиях тоже готовятся приятные сюрпризы. Поэтому приглашаем к участию в конкурсе тех, кто находится в хорошем настроении. Команды выбирают капитанов и называют свою команду.

    Lead 1: Для того, чтобы наш конкурс состоялся, одних участников недостаточно.Нам нужно выбрать состав жюри, чтобы помочь Осени, которая поможет оценивать конкурсы.

    Подбирается жюри (конкурсы оцениваются в 1-5 баллов) Презентация жюри.

    Свинец 2 : Позвольте задать вам вопрос: «Вы видели, как улыбается Осень?» Теперь командам предстоит нарисовать осеннюю улыбку, а вы будете рисовать без карандаша и кисти, придумаете, что будете рисовать, нарисуйте, дайте имя. (можно нарисовать рукой, листиками, веткой)

    Жюри оценивает

    Lead 1 : Осень приходит к нам с подарками.А какие подарки приготовила осень, мы сейчас увидим. Следующий наш конкурс называется «Осенний подарок». Командам предстоит угадать, что это за подарок. Один участник выбирается из команды с завязанными глазами. Участники должны на ощупь почувствовать, что у них в руках. Тот, кто правильно назовет фрукт или овощ, получает в награду целый фрукт.

    Жюри оценивает

    Lead 2: Осенью все великолепно: разнообразие нарядов,

    И бархат, и парча, и поток золота,

    И яхта, и янтарь, и гроздья винограда,

    , которыми она украсила себя.

    Хост 1: А теперь давайте немного отдохнем. Игра «Приглашение с раскрытым зонтиком»

    Перед объявлением следующего танца в центре зала ставится стул, на котором девушка может сесть. Она держит открытый зонтик.

    После объявления танца ведущий говорит: «Для этого танца обычная форма приглашения отменяется. Вы можете пригласить только того, кто сидит в этом кресле. Сейчас на нем сидит девушка; ее пригласят двое молодых людей.С одним из них она пойдет танцевать, а другому дадут зонт, и он займет ее место на стуле.
    К юноше подойдут две девушки. И снова произойдет то же самое: он пойдет танцевать с одним, а другой подарит зонтик, а она сядет на стул, ожидая приглашения. Каждый, кто сидит на стуле в конце танца, получает в качестве приза яблоко. «Ведущий должен следить за тем, чтобы никто не садился на стул.

    Ведущий 2: Теперь у нас есть черный ящик!

    Мы будем задавать вопросы.

    Дадим приз за ответы.

    Свинец 1: Угадай овощ в черном ящике. Угадай, это твое!

    Свинец 2: В Россию завезли довольно поздно, в самом начале XVIII века. Это сделал Петр I, который в Голландии впервые попробовал из него различные блюда. Убедившись в гастрономических и вкусовых качествах продукта, он заказал доставку пакета клубней в Россию для посадки и выращивания. Он очень хорошо прижился в России, но русские крестьяне боялись неизвестного растения и часто отказывались его выращивать.Здесь начинается очень забавная история, связанная с тем, как решил проблему Петр I. Царь приказал засеять поля и поставить на них вооруженных стражей, которые должны были охранять поля весь день, а ночью ложились спать. Искушение было велико, крестьяне из близлежащих деревень не устояли и украли его, ставший для них сладким запретным плодом, с засеянных полей для посадки на своих участках. Сначала часто фиксировались случаи отравления им, но происходило это, как правило, из-за неумения крестьян правильно им пользоваться.Крестьяне ели его плоды, ягоды, напоминающие маленькие помидоры, которые, как известно, в пищу не годятся и даже ядовиты. Конечно, это не стало препятствием для его распространения в России, где он приобрел огромную популярность и неоднократно спасал значительную часть населения от голода при неурожаях. Недаром в России его называли вторым хлебом. И, конечно же, его название очень красноречиво означает «дьявольская сила». Так что за овощ в черном ящике? (картофель)

    Свинец 1: Самый старый корнеплод, который человечество использует более 4 тысяч лет.Он был известен древним грекам и римлянам. Но до 16 века это считалось деликатесом. И только в 17 веке овощ начали выращивать повсеместно. Тогда же из овощей появились соусы, которые сейчас считаются у немцев и французов очень вкусными. В Германии «солдатский кофе» готовили из жареных овощей, которые до сих пор варят в некоторых деревнях. Овощ попал на территорию России в незапамятные времена. В XVI веке на Руси сок из овоща считался целебным: его лечили от болезней печени и сердца.В древности овощ был беловатым и жидким. Только когда древний человек выкопал первый огород, полил, рыхлил овощ, он начал краснеть и толстеть. Овощ покраснел, потому что в него добавлен каротин. В Древнем Риме говорили на латыни. Сейчас этим пользуются ученые, врачи, фармацевты. На латыни этот овощ - «карота». Вещество, окрашивающее его в оранжевый цвет, ученые называют «каротином». Когда вы едите овощ внутри вас, в вашем теле каротин превращается в витамин
    А это витамин роста.Детям, телятам это нужно - всем, кому нужно подрасти. Почему его назвали в честь овоща-каротии, а не репина, не рутукина, не помидора, не хурмы? Потому что впервые он был обнаружен в овощах. Корнеплоды содержат сахар, жирное масло, азотистые вещества, минеральные соли и различные витамины - провитамин A, витамины B1, B2, C, PP и др. (Морковь)

    Свинец 2: О овоще, который лежит в черном ящике , они говорят: "Не красиво, а миленько!" Он не сытный, и беден витаминами, но при нарезании ломтиками лежит на тарелке, свежий, прохладный, сочный, один запах усиливает аппетит, недаром римский император Тиберий требовал, чтобы он всегда был подавали этот свежий овощ на обед, а ведь полторы тысячи лет назад не было теплиц.Но и тогда в Риме нашлись настоящие мастера-изобретатели. Им пришла в голову идея укрепить рассадные ящики на колесах. Колеса поворачивались вслед за солнцем, так что солнце светило на саженцы весь день. Они очень нежные создания, любят воду и тепло. И как только становится немного холоднее, они умирают, потому что история их жизни - это история войны человека с морозом. Их родина - Индокитай, Китай, страна вечного лета. Когда он перебрался в Европу, ему грозили морозы: «Я поймаю тебя в поле в мае - убью! В сентябре поймаю - убью! нет тебе дороги на север! «Но он осмелился перейти границу, очерченную морозом, и в этом ему помог мужчина.Чтобы остаться на оккупированной территории, солдат роет траншею; для этого овоща такая траншея - теплица. но он не может всю жизнь сидеть в теплице, его выросшие саженцы должны перебраться в поле. А битву в поле всегда выигрывает майский мороз - он полностью разрушает десант. Однако в последнее время этот овощ не знает потерь. И не потому, что мороз стал добрее, а потому, что у него новое оборудование - прозрачная полиэтиленовая пленка. Так что за овощ в черном ящике? (огурец)

    Свинец 1: Рябина и береза ​​- самые любимые в России деревья.недаром они являются нашим отражением в русском фольклоре, авторском произведении: «Береза ​​белая под моим окном ...», «Чего стоишь, качаешься, рябина тонкая ...», «То береза, то рябина. .. »
    Береза ​​и рябина - самые красивые деревья России. Но особенно красивы они осенью. В своем наряде Роуэн взяла яркие цвета: красный, бордовый, пурпурный.
    А береза ​​предпочитает золотые цвета.
    В багряных и золотых, одетых лесах - это про рябину и березу писал классик.Теперь командам предстоит создать необычный рисунок или осенний букет из листьев березы и рябины, дать название.

    Отведение 2: Теперь командам предстоит разгадывать загадки

    Я пришел без красок и без кисти и перекрасил все листья (Осень) .

    Шапка есть, а головы нет, ножка есть, но обуви нет (гриб) .

    Очень дружелюбные сестры, они носят рыжие береты. Осень в лесу приносит лето (Лисички)

    Меня просят и ждут, а я приду и спрячу (Дождь) .

    Себя видит и не слышит, ходит, блуждает, крадется, свистит (Ветер) .

    Сидит - зеленеет, падает - желтеет, лежит - чернеет. (Лист)

    Зверь моих веток боится, в них не строят гнезда, в ветвях моя красота и сила, скажите скорей - кто я (Осень) .

    Серая тряпка тянется к окну ... (Сумерки)

    Рыжеволосый Егорка упал в озеро, не утонул и не мутил воду. (Лист)

    Монеты падают с деревьев

    От сильного дождя и ветра.

    Соберу десять монет

    И соберу большой букет. ( Осенние листья)

    Хост 1: Теперь сделаем перерыв. Игра «Не мочить ноги». Участники должны будут ходить по листьям, не наступая на пол. Берем простыню, кладем на пол, наступаем на нее ногами, кладем другую, перешагиваем через нее ногами и так до финиша.Тот, кто ступил на пол, проигрывает.

    Ведущий 1: Конкурс литературный. Теперь прозвучат строки русских поэтов, а вы назовете их авторов.

    1. Созревает брусника,
    Дни похолодели
    И от птичьего крика
    На сердце стало грустнее.
    Стаи птиц улетают
    Далеко, за синее море.
    Все деревья сияют
    В разноцветном головном уборе.

    (Константин Бальмонт)

    2.Славной осени! Здоровый, бодрый воздух
    Усталость бодрит
    Лед на замерзшей реке не крепок,
    Как тающий сахар лежит.
    Возле леса как на мягкой постели
    Спать - покой и простор!
    Листья еще не успели увядать,
    Желтые и свежие, как ковер.
    (Н. Некрасов)

    3. Уже дышало небо осенью,
    Солнце светило реже
    День становился короче
    Загадочный полог леса
    С грустным шумом обнажилась.
    (А. Пушкин)

    4. Находится в падении оригинала
    Время короткое, но чудесное -
    Весь день как кристалл
    И вечера сияют.
    (Ф. Тютчев)

    5. Скучная картинка!
    Бесконечные тучи
    Идет дождь
    Лужи у крыльца ...
    Чахлая рябина
    Промокает под окном
    Глядя на деревню
    Серое пятно.
    Что вы в гости рано
    Осень пришла к нам?
    Сердце еще просит
    Свет и тепло! ....
    ( Алексей Плещеев )

    6. Осень. Осыпает весь наш убогий сад
    Листья, пожелтевшие на ветру, летают
    Только вдалеке они там красуются, внизу долины
    Кисти ярко-красной увядающей рябины.
    (Л. Толстой)

    7. Лес как крашеный,
    Пурпурный, золотой, малиновый,
    Веселая, красочная стена
    Стоит над светлой поляной.
    Березово-желтая резьба
    Сияй лазурно-синей,
    Как башни, темнеют елки
    И между кленами синеют
    Кое-где в листве, сквозь
    Просветы в небе, это маленькое окошко.
    В лесу пахнет дубом и сосной
    За лето высох от солнца,
    И осень тихая вдова
    Входит в свою пеструю башню .

    (Иван Алексеевич Бунин)

    8. Поля выдавливаются, рощи голые,

    Вода влажная и туманная.
    Колесо за синими горами
    Зашло тихое солнышко.
    Дремлет взорванная дорога.
    Приснилась сегодня

    Что очень и очень мало
    Осталось дождаться серой зимы...

    (Сергей Есенин)

    Лид 1: И вот последнее соревнование нашего мяча - соревнование капитанов . Ответьте быстро, не раздумывая

    1. Кто собирает яблоки спиной?
    2. У кого щека сумки.
    3. Осенью птицы улетают на юг - это всем известно. Есть ли перелетные животные?
    4. Какое животное сушит грибы.
    5. Листья каких деревьев краснеют осенью?
    6. Куда уходят лягушки на зиму? (прячется в корягах или в земле)
    7.У какого животного есть детеныши в ноябре? (кролик –Стопаднички)
    8. Назовите песни, связанные с падением и спойте не менее 4 строк.
    9. Как в древности назывался сентябрь? ( рюэн или Вересин)
    10. Октябрь имеет старое название. Который из? - ( подвох октябрь, октябрь)

    11. Старое название ноября - ( грудка)
    12. В каком лесу нет листьев?

    Ведущий 2: А теперь слово жюри.

    Свинец 1: Осень - странное время года, когда одновременно грустно и радостно. Я рада, что природа одевается в яркие осенние краски. Это как прощальный карнавал, где золотая осень стремится показать всю свою красоту. Осенью можно наблюдать, как летают и крутятся разноцветные листья. Я рада, что осенью много овощей. И печально, потому что дни становятся короче, солнышко не греет, идет дождь, небо серое, птицы не поют, улетают в теплые края.Но осень по-своему красива и притягательна. Она вносит щедрость в душу, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

    Lead 2: Осень сегодня полностью вступила в свои права. Благодарим эту осень за то, что собрали всех нас на осенний бал, спасибо за радость, щедрость и веселый праздник. С легким сожалением мы говорим вам: «До следующего раза!»

    Отведение 2: Для вас исполняется песня «Царица осень»


    .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *