День учителя сценарий для учителей: Сценарий ко дню учителя: «От всей души моему учителю посвящается»
Сценарий ко дню учителя: «От всей души моему учителю посвящается»
Предлагаем вашему вниманию авторский сценарий ко дню учителя на тему: «От всей души моему учителю посвящается». Материалы праздничной программы доступны для бесплатного просмотра и скачивания.Данная разработка внеклассного мероприятия составлена для проведения внеклассного мероприятия, посвященного Дню Учителя. Оно направлено на воспитание чувства уважения к учителю. Приятно отметить, что в данном мероприятии приняло участие большое количество учащихся с 5-го по 9 классы. Праздник получился зрелищным и ярким, напомнил историю школы, познакомил с первыми учителями школы. Учащиеся продемонстрировали свои творческие способности, умение держаться на сцене. Все направления воспитательной работы позволяют осуществлять личностно-ориентированный подход в воспитании при одновременной массовости воспитательных мероприятий и стимулировать творческие способности учащихся во всех аспектах воспитательной работы.
Актуальность данного мероприятия заключается в том, что в социуме падает значимость учительского труда, нарушается система школа – родители, утрачиваются традиции КТД.
Цель мероприятия: создание атмосферы праздника, необходимость подчеркнуть значимость и важность учительского труда, воспитание чувства благодарности к педагогу.
Задачи:
воспитать социальные качества личности (добрые, уважительные отношения между детьми и учителями.
создать условия для сотрудничества детей и педагогов;
– воспитывать умение приносить радость людям;
– развивать навыки творческой деятельности у учащихся через подготовку к празднику;
– развивать умения и навыки межличностного общения;
– побуждать активность детей.
сформировать у детей чувство гордости за свою школу, за своих учителей;
Целевая аудитория: учителя-предметники, родители и гости праздника.
Оборудование: микрофоны, презентационное оборудование, мультимедиа оборудование.
Организация и проведение праздника осуществляется на основе коллективной творческой деятельности.
На подготовительном этапе, используется метод «Мозговой штурм» совместно с учащимися обсуждается содержание праздника и его участники.
На этапе коллективного планирования разрабатывается сценарный ход праздника и распределяются ответственные:
за подбор музыкального сопровождения
определены ведущие (дети и учителя)
определены вокалисты
ответственные за слайд-шоу.
ответственные за создание видеороликов
Данное мероприятие позволяет укреп¬ить межличностные отношения в коллективе школьников, дать возможность каждому ребенку найти «свою нишу» в детском коллективе, привлечь родительскую общественность, воспитывает в детях понимания ценности труда учителя, формирует чувство при¬знательности и благодарности.
Оформление зала: растяжка «Профессии прекрасней нет на свете», плакаты, стенгазета ко дню учителя, фотовыставка, выставка рисунков с небольшими поздравлениями под каждым рисунком. Ну и неизменный атрибут украшения – шарики. Звучит музыка на школьную тематику. На экране заставка праздничной поздравительной открытки. На сцене ведущие праздника.
Ход праздника
Президент школы: Дорогие ребята! Сегодня у нас торжественное событие. Сегодня мы собрались все вместе, чтобы поздравить наших дорогих, уважаемых учителей с профессиональным праздником – Днём Учителя!
Давайте пригласим учителей к нам в праздничный зал!
(Дети, стоя аплодируют). Идёт видео фильм «Не повторяется такое никогда» ( кадры прошлых последних звонков, различных праздников, выпускных вечеров)
Ведущий1.-Добрый день, уважаемые учителя! Мы с огромным трепетом и волнением будем рады провести с вами эти незабываемые мгновения в преддверии светлого, благородного праздника – Дня Учителя!
Ведущий 2.–Тяжела и трудна работа учителя, но есть один день в году, когда отбросив все заботы, тревоги и проблемы, встречаясь с детьми и коллегами в уютной обстановке, он должен быть счастлив – это День Учителя.
Ведущий 1.-Так хочется найти подходящие и достойные слова, а это не так просто. Ведь День Учителя – это день детства и юности, это день любви и надежды, это день опыта и мастерства. Дорогие, милые педагоги! От всей души поздравляем вас с праздником – Днем учителя! Но нет учителя без учеников. А это значит, что сегодняшний праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. А в школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя – всенародный праздник. И сегодня мы всех присутствующих приглашаем совершить небольшую экскурсию в наш школьный дом.
Ведущий 2.- Нелегка ноша учителя. Это люди, которые воспитали не одно поколение. Удивительный этот дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Ведущий 1.- Мы приготовили для всех присутствующих сюрприз.
Итак, мы начинаем праздничную программу, посвященную профессиональному празднику Дню Учителя под названием – «От всей души Моему учителю посвящается!»…
(Звучит песня про учителей) (На передней стенке через проектор идёт автоматическая смена слайдов – из истории школы).
Ведущий 2. – Говорят, что с первым криком ребёнка загорается божественный огонь в его душе. И сила этого огня определяет потом всю его жизнь. Я предлагаю поприветствовать сейчас учителей начальной школы (называют фамилии учителей). Они не только мамы своих детей, но и «вторые мамы» ещё для нескольких сотен ребят нашего села. За годы работы они пересчитали тысячи палочек, не одну сотню раз повторили алфавит и таблицу умножения, ведь начало становления ученика выпало именно на их долю. И сейчас именно этим замечательным людям, мы и предоставляем почётное право – первого слова. ( Выступления учителей начальных классов). Для вас звучит песня «Учат в школе». А мы знакомим вас с первыми учителями Колосковской школы: (показ слайдов).
До 1899 года в Колосково школы не было. На семь деревень в Лавах была церковно-приходская школа. И лишь в 1899 году, усилиями земства была открыта школа, где в одном помещении учились сразу учащиеся 4-х классов. Школьное здание было построено в 1900 году. Сведений о первых учителях немного. Преподавал Шапошников Тимофей Тимофеевич. В 1905 году после окончания Воронежской прогимназии в школу пришла работать Тишина Валентина Михайловна. Учительствовала она в школе около 50 лет. Немногие имели возможность учиться и закончить 4-х годичный курс обучения. Многие, проучившись год – два, бросали – надо было дома помогать вести хозяйство: пасти скот, пахать землю, прясть и ткать. Об этом свидетельствуют данные переписи. В 1905 году в школе обучались 54 мальчика и 10 девочек, а окончили школу 6 мальчиков и 1 девочка. В 1910 году обучалось 58 мальчиков и 14 девочек, окончили школу 7 мальчиков и 1 девочка. В 1913 году обучалось 50 мальчиков и 27 девочек, окончили школу только 6 мальчиков. Окончившие школу считались «грамотными людьми», умели, в лучшем случае, читать и очень плохо писать.
Учитель: (бывший учитель школы, ныне пенсионер)
Дорогие коллеги, пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй всегда вас окружали дети, как цветы, чтоб школа всем была надежной пристанью –
счастливой, светлой, полной доброты!
Песня: «Учитель» исполняют ученики школы.
Ведущий 1.- А сейчас настало время наших вторых мам – это классные руководители. Давайте поприветствуем классных руководителей 5-9 классов. Это они огнём своей души будут зажигать всё новые и новые звёзды в наших выпускниках, это они в совершенстве владеют различными приемами подхода к каждому ученику. Прошу вас, наши дорогие, «классные мамы», кто из вас расскажет о своих детях. (Выступления классных руководителей). Слайды уроков и внеклассных мероприятий)
Звучит песня:
Мы помним, как всё начиналось
Всё было впервые и вновь
И первый учитель, и 5-ый, 10-ый
И каждый дарил нам любовь.
Любовью нас все одарили
Все те, кому песню поём
Все те, кого помним и преданно любим
Все те, кому клятву даём.
Припев:
Мы любим всех, всех, всех кто в школе
Всех тех, с кем дружно живём
Всех тех, кому повезло
У нас ведь цель одна – и в радости и в горе-
Тот, кто не струсит, и школу закончит
Тот счастье свое найдет
2. Напрасно нас школой пугали
Вам скажет любой ученик
Что школы бояться вам стоит едва ли
В школе друзей нашли мы
И каждый друг другу рад
Учитель всегда на пути нам поможет пройти мимо лишних преград.
Ведущий 2. – Так устроена жизнь, что взрослые люди все свои надежды связывают с детьми. Именно надеждой нашей школы стали наши бывшие выпускники, сегодня наши учителя, которые связали свою судьбу именно со своей родной Колосковской СОШ. Давайте их поприветствуем и предоставим право выступить бывшему директору школы, представителю династии Никоновых – Никоновой А.С. Мы гордимся своими выпускниками, которые выбрали профессию – Учитель, и продолжают дело своих учителей – любить детей и жить их заботами.
Песня: «Школьные годы» Учительские династии
Ведущий 1. – А теперь слово нашим учителям – предметникам, которые каждый по своему предмету отдает своим воспитанникам частицу своего тепла, это они повели своих учеников дорогами русского языка и литературы, лабиринтами математики и физики, открытиями химии, биологии и географии.
Ученик 1:
Почетен и сложен
Учительский труд,
Призвание, сердце
В дорогу зовут.
Но знаний богатство
Вы дарите вновь,
А с ними — надежду,
Добро и любовь!
Терпенье святое
И искренний смех,
Настойчивость, радость
И веру в успех.
Живете достойно,
Нам силы даря,
Всегда напряженно,
А значит, не зря!
Ученик 2:
Осыпаются листья багровым дождем,
Хоровод ярких красок играет,
И в один из погожих осенних деньков.
На лице твоем радость сияет.
Ты – учитель, ты знания даришь другим,
Ты сплетаешь его из таблиц и картин,
Разных формул и образов устных
Каждый день открываешь ты тайны миров
Сущность точных наук и наук мелодичных
Ну а лучшим из всех всевозможных даров –
Юный гений с отметкой « отлично»!
Так пускай все тревоги уйдут от тебя,
Пусть светла твоя будет обитель.
С неподдельной любовью везде и всегда
Произноситься слово « учитель».
Ведущий 2. – А сейчас мы предоставляем слово директору нашей школы – Миненко С.Е. Это удивительно добрый, интеллигентный человек, которая любит детей и свою профессию. Строгость и требовательность сочетаются с добротой и отзывчивостью в ее характере, своим личным примером, своим бескорыстным трудом она ведёт школу по правильному пути, школа имеет определенные результаты и достижения, которыми мы гордимся
Ведущий 1.- Вот и зажжены все свечи. Искоркой своего душевного огонька – вы хранители верности учительской профессии, зажгли их. Так пусть же тепло этого пламени, сопровождает всех нас всю жизнь, сберегая от горечи и бед.
Слово бывшему директору школы Никоновой А.С.:
Пока Земля ещё вертится,
Пока ещё ярок свет,
Господи, дай же ты каждому,
Чего у него нет:
Мудрому, дай голову,
Трусливому, дай коня,
Дай счастливому, денег…
И не забудь про меня.
Пока Земля ещё вертится –
Господи, твоя власть!-
Дай, рвущемуся к власти.
Навластвоваться всласть
Дай передышку щедрому,
Хоть, до исхода дня
Каждому дай раскаяние..
И не забудь про меня.
Я знаю: ты всё умеешь,
Я верую в мудрость твою,
Как верит солдат убитый,
Что он проживает в раю,
Как верит каждое ухо,
Тихим речам твоим
Как верим и мы сами
Не ведая, что творим!
Господи мой Боже,
Зеленоглазый мой!
Пока Земля ещё вертится,
И это ей странно самой.
Пока ей ещё хватает времени и огня.
Дай же ты всем понемногу…
И не забудь про меня.
– Я поздравляю своих коллег с профессиональным праздником – Днём Учителя. Именно благодаря этим людям живёт и кружится Земля, живёт и работает наша школа. Храни вас, Господь!
#ADVERTISING_INSERT#
Ведущий 2. – Да, жизнь так распорядилась, что мы все живем в одном школьном доме, кто-то учит, а кто-то учится, кто-то учил, а кто-то учился!
Ведущий 1.- И сегодня в такой большой и торжественный праздник нет ни одного человека, который бы не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей и тех, кого уже нет рядом с нами…
Ученик 3:
Не смейте забывать учителей,
Они о нас тревожатся и помнят,
И в тишине задумавшихся комнат
Ждут наших возвращений и вестей.
Им не хватает этих встреч нечастых,
И сколько бы ни миновало лет,
Слагается учительское счастье
Из наших ученических побед.
А мы порой так равнодушны к ним:
Под Новый год не шлем им поздравлений,
А в суете иль попросту из лени
Не пишем, не заходим, не звоним.
Они нас ждут. Они следят за нами
И радуются всякий раз за тех,
Кто снова где-то выдержит экзамен
На мужество, на честность, на успех.
Не смейте забывать учителей,
Пусть будет жизнь достойна их усилий.
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей.
Не смейте забывать учителей!
А. Дементьев
Автор: ученица 9 класса Храпова Евгения
Руководитель: Никонова Л.И.
Мои учителя – что россыпь золотая –
Притягивают нас необъяснимой силой.
Родительской любовью согревая,
Несут в себе огонь неугасимый.
Безмерен труд ваш, наши дорогие,
И с самой высшей платой не сравним.
Любовь свою мы дарим, вам, родные,
За дружбу и тепло благодарим!
Ведь каждый ваш урок для нас – открытие,
В нем жизнь бурлит, как полноводная река!
Любая мелочь превращается в событие,
И радость от успеха велика.
Никто так не талантлив, как учитель,
Он и артист, и врач – целитель,
Психолог тонкий и фантаст –
Всегда поможет и поддержит нас.
Вы воспитали много поколений
И воспеваю вас я на века.
Учитель – главная профессия, без сомнений,
Пусть процветает ваша доброта.
Вы школе отдаете много лет, душевных сил, сердечного тепла.
Вы оставляете в сердцах питомцев след,
Который не сотрется никогда.
Все, то хорошее, что мы имеем
Взяли мы из ваших нежных рук,
А то, что сами мы уже посеем –
И будет благодарность за ваш труд!
Ведущий 1.-
Строгие, умные и справедливые,
С нами всегда, наши будни деля,
Мудрые, добрые и терпеливые –
Все. Наши любимые учителя!
Ведущий 2.- С праздником этим мы вас поздравляем,
Пусть будет море стихов и цветов!
Радости, счастья, здоровья желаем
Все. И самых лучших учеников!
Наш праздник подошел к концу, мы благодарим всех учителей и гостей, которые пришли к нам на праздник. Вручение цветов и подарков, сделанных своими руками, поздравительных открыток… (исполняется песня)
Сценарий на День учителя
Сценарий на День учителя
Сценарии наших мероприятий
Сценарий на День учителя подготовил педагог дополнительного образования
Кудюкова Наталья Владимировна.
Сценарий на День учителя
(звучат школьные песни, под музыку « Учитель» выходят ведущие)
1-й ведущий. Строгим и ласковым
Мудрым и чутким
Тем,у кого седина на висках
Тем, кто недавно из стен институтских,
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться победы
Всем, кому доброе слово «учитель»,
Мы посвящаем сегодня концерт
(без объявления) ПЕCНЯ: « 1,2,3» исп. хор младших классов
1-й ведущий. Сегодня большой, торжественный праздник!
2-й ведущий. Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!
1-й ведущий. Ведь каждый из нас выбирает для себя идеал, на который старается быть похожим, и идеал этот – любимый учитель.
2-й ведущий. Он для нас самый умный, талантливый, красивый.
1-й ведущий. Давайте поприветствуем своих учителей аплодисментами.
Дорогие наши учителя, в этот праздничный день принимайте поздравления.
Мы с большим удовольствием приглашаем к микрофону нашего главного учителя, нашего любимого директора школы Елену Васильевну.
1-ый: Дорогие учителя свой музыкальный подарок вам даритуч-ся 1 «А» класса Локтионова Евгения. Встречайте.
ПЕСНЯ: «Я люблю этот мир»
1-й ведущий. За околицей бабьего лета
Этот день нас волнует до слез.
Праздник ваш — в море желтого цвета
Полусонных осин и берез.
2-й ведущий. День учителя — праздник особый:
Без гирлянд, без бенгальских огней.
Несете вы знания, чтобы
Мир не рухнул в пучину теней.
1-й ведущий. Как прекрасно порой превращенье
Желторотых наивных птенцов
С Днем Учителя вас, педагоги!
Мы вас любим! Не подведем!
2-й ведущий. Мы любим вас за строгость, доброту,
За знания, за юмор, за уменье,
За человеческую простоту,
За ваше бескорыстное горенье!
1-й ведущий. За то…, что не кричите у доски,
И двойки редко ставите в журналы,
За все вас любим мы, ученики,
Как жалко, что об этом вы не знали.
2-й ведущий. Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!
Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка
Всю жизнь необходимы нам.
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы
Спасибо, родные! Большое спасибо!
«Спасибо, учитель» так называется песня в исполнении уч-ся 1 «Б» класса Вытченковой Дарьи. Встречайте
ПЕСНЯ: «Спасибо, учитель»
1-й ведущий: Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!”
2-й ведущий. Вас поздравляем! Вам земной поклон!
Вам песни все хорошие поются.
И вместе с вами , словно в унисон,
Сердца ребят так беззаветно бьются!
Дорогие учителя для вас поёт уч-ся 4 класса Бурцева Алёна.
ПЕСНЯ: «Кто добрее всех»
1-й ведущий. Учитель, дни жизни своей, как один,
Вы школьной семье посвящаете.
Вы всех, кто учиться к вам приходил,
Своими детьми называете.
Но дети взрослеют, от школьной скамьи
Дорогами жизни шагают
И в памяти носят уроки они
И в сердце вас сохраняют.
2-й ведущий. Вы дружбой и знаньями нас наградили.
И вот благодарности наши!
Мы помним, как в люди вы нас выводили
Из робких смешных первоклашек.
(без объявления) ПЕСНЯ: «Учителя для нас вы свет в окошке»
исп. вокальный ансамбль старших классов
1-й ведущий. За знания о мире,
За школьный светлый мир,
За доброту «спасибо»
Сегодня говорим!
2-й ведущий. Такими оставайтесь,
Здоровья, счастья вам!
И чаще улыбайтесь
В семье, друзьям и нам!
1-й ведущий. Спасибо вам, учителя,
За ваши добрые дела!
Спасибо всем вам, дорогие,
За души ваши молодые!
С праздником вашим мы вас поздравляем!
Дорогие учителя, принимайте музыкальное поздравление от уч-ся 2 «А» класса
ПЕСНЯ: «Что такое доброта»
ВЕСЕЛАЯ ПЕРЕМЕНА ( звенит звонок)
2-й ведущий. Для вас, дорогие учителя, сейчас прозвенит звонок на веселую перемену.Приглашаем вас принять участие в веселых конкурсах.
КОНКУРС «УГАДАЙ-КА»
С завязанными глазами учитель угадывает предметы (мел, ручка, карандаш, линейка, лупа, компас, ластик, часы и т.д.).
КОНКУРС “ЗВЕЗДНЫЙ МИГ»
На экране высвечиваются вопросы: учителям необходимо из трёх ответов дать правильный ответ, выстроив их перепутанных букв правильное слово.
Вопрос 1:Любимое время года ученика?
а ) етол б) мази в) снаве
Вопрос 2: Любимая оценка учителя?
а ) рти б) ретыче в) тяпь
Вопрос 3: самое весёлое времяв школе
а) енамепре б) ркоу в) аукфльатвти
2-й ведущий. Вот такая весёлая перемена у нас получилась, учителя достойно справились со всеми заданиями, и мы продолжаем нашу праздничную программу.
(без объявления) ПЕСНЯ: «Мой добрый учитель» исп. вокальное трио
2-й ведущий. Уважаемые учителя, ученики нашей школы специально ко Дню Учителя составили астрологический прогноз для каждого из вас, так что же ждёт вас в этому учебном году… Внимание на экран… (Астрологический прогноз)
Овен рожденные под этим знаком в новом учебном году будут хвалить своих учеников за хорошие поступки, тех же, кто плохо учится и шалит мы рекомендуем сильно не наказывать .
Телец подходящее время для работы, ее в новом учебном году будет много, рекомендуем проявить терпение.
Близнецы вас ожидают встречи с учениками после уроков, но не часто, и не на долго так как вскоре все начнут учить уроки как положено.
Рак ваш предмет окажется в центре внимания у многих учеников, постарайтесь использовать это время.
Лев львы сохранят свои позиции в этом году, но постарайтесь избежать ненужных трат нервов.
Дева вы как всегда неотразимы, ваша внешность завораживает. Этот год будет для вас удачным, на приобретение аксессуаров … возможно в вашем классе появится новое оборудование.
Весы время составления проектов и планов. Полученные ранее знания помогут в их осуществлении.
Скорпион энергично беритесь за дело, не поддавайтесь обстоятельствам, ловите волну.
Стрелец в этом году вы закончите старые затянувшиеся дела и начнете новые, домашние задания ученики выполнять будут.
Козерог Упорности вам не занимать, ученики будут учить, не исключено что в вашем классе будет пополнение.
Водолей в этом году вас ожидают перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы которые внимательно будут слушать все ваши объяснения.
Рыбы Вас ожидают интересные путешествия, ваши воспитанники займут призовые места и выиграют много конкурсов в этом году, только нужно немного терпения.
2-й ведущий. В нашем астрологическом прогнозе много интересного, и мы наемся, что в этом учебном году сбудутся только хорошие предсказания.
А наши поздравления продолжаются
1-й ведущий. Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
2-й ведущий. Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.
1-й ведущий. Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!
2-й ведущий. Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!
(без объявления) ПЕСНЯ: «С Днём учителя»
( учителям дарят открытки)
1-й ведущий. Вот на такой праздничной ноте мы завершаем наш концерт. Мы ещё раз говорим вам спасибо, за те знания и умения, которые вы прививаете нам, и от души поздравляем вас дорогие учителя с вашим праздником. С Днём Учителя!
Сценарий ко Дню учителя
КОНЦЕРТ К ДНЮ УЧИТЕЛЯ 2013.
На сцену выходят 11 детей. Читают стихи.
1.Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!
2.Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших учеников.
3. Учитель! Нестареющее слово!
Свежо всегда и вечно будет ново!
Пока Земля кружиться во Вселенной,
Профессия учителя нетленна!
4. В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога
-Праздник мудрости, знаний труда.
5. День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связаны с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!
6. Вы душою – всегда молодые,
Труд и радости с нами деля.
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
7. Сил вы нам отдаете немало
И любви – несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! – и пожалуй,
Верить так не умеет никто.
8. Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя – нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.
9. Жизнь велит вам учить, нам – учиться
Опыт ваш – это мудрости клад
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
10. За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить!
11. Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей!
Вместе: По –здра – вля – ем!
Выходят ведущие и встают с одной стороны сцены.
1 вед: Дорогие наши учителя! Сердечно поздравляем вас с праздником!
2 вед: От А до Я, к любым открытиям
Путь начинается с тебя.
Да будет славен труд учителя,
Да будет славен День учителя.
Вместе: Ваш день, учителя!
Звучит песня на мотив «Что такое осень?»
- Что сегодня в школе происходит?
На вопрос мы вам ответим прямо:
Это праздник здесь у нас, здесь у нас проходит
Под названьем «Самый – самый – самый»
Припев: Всех вас рады видеть сейчас
В этот самый волнительный час.
Счастья, улыбок, света, добра
Желаем мы вам навсегда.
- Педагог, работающий в школе,
Самый лучший педагог на свете,
Потому что он своё большое сердце
Без остатка отдаёт всем детям.
1 вед: итак, сегодня мы славим тех, кто отдал своё сердце нам, детям!
2 вед: Пока вы вдохновением горите,
Пока сердца для песни живы,
Своей работе посвятите
Души прекрасные порывы!
Для вас звучит песня в исполнении учеников 2 класса
Песня «Чудо-школа»
(На мелодию песни «Чунга-Чанга»)
Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша — наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.
Припев:
Наша школа — это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет!
Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа — наша лучшая пора.
Припев.
Пусть учитель наш не слишком строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!
Припев.
1вед:Уважаемые учителя, а сейчас примите поздравления от учеников 1 и 3 классов.
2 вед. Как ты думаешь, Лиза, а всё ли у нас в школе в порядке с дисциплиной?
1 вед. Знаешь,Нелли, наверное, не всегда. И учителям порой нелегко приходится.
2 вед: Мы проанализировали вопрос по этой теме и подготовили для вас , уважаемые учителя, советы, чтобы вам легче было работать с нами.
Вредные советы для педагогов.
Если вам совсем недавно
Дали класс, где нет порядка,
Не отчаивайтесь сильно.
Ведь за это тоже платят —
Хоть и мало, но стабильно.
В класс уверенно входите
И направо и налево
Раздавайте оплеухи —
Чтобы все вас уважали!
А потом с размаху врежьте
По столу. И заорите,
Чтобы уши заложило!
После этого спокойно
Заунывным голосочком
Им поведайте о важном:
Например, о поведенье.
Если кто-то бестолковый
Не желает быть послушным,
Есть указка, есть журнал,
Применяйте реквизиты!
Разговор с ребенком надо
Начинать с напоминанья,
Что паршивцам тут не место,
И позорить целый класс
Кто ж наивному позволит!
Если тонкие намеки
Не имеют результата,
Оторвите парню ухо
Или клок его волос.
Пригласите в школу папу,
Объясните, что таких вот
Дома надо колошматить,
Вместе с мамой или без.
Эти мудрые советы
Обеспечат на уроках
Вам покой и благодать!
И одно лишь огорчает —
Можно вылететь с работы.
Но пока еще погонят!
Можно многих запугать.
1 вед Мы сегодня хотим дать советы ещё и ученикам: как нужно вести себя с учителем.
2 вед. Для этого мы посоветовались с 11 классом, так как они лучше всех знают наших педагогов, а они составили гороскоп для учителей.
Учительский гороскоп
Есть в мире гороскопы всех мастей,
Их обожают взрослые и дети,
Лишь Гороскопа для учителей
Никто не сочинил на всей планете.
Пора ошибку эту нам исправить
И гороскоп учительский составить.
Не даст нам Овен блеять у доски –
Он настоящий волк в овечьей шкуре,
Зато Тельцы – не грозные быки,
А добрые телята по натуре.
Всем Близнецы нещадно пары лепят,
Ворча сердито: “Что за детский лепет?”
У Раков очень цепкие клешни,
Подолгу от доски не отпускают!
Сморозишь глупость – пятятся они,
А Львы рычат, но щедро награждают.
Для Девы внешний вид и прилежанье
Важнее, чем ответов содержанье!
Весы все справедливости хотят,
Да только равновесие нестойко.
А Скорпион таит ужасный яд,
Вдруг как ужалит – и в журнале двойка!
Стреляет замечаньями Стрелец,
Кто сможет увернуться – молодец!
Бодаться с Козерогом невозможно,
Учитель прав – он знает наперёд!
И с Водолеем тоже спорить сложно,
Затопит он – и кто тебя спасёт?
А ты молчи, когда идёшь ко дну, –
Ведь Рыбы очень любят тишину!
Теперь мы всё про педагогов знаем
И нам не страшен никакой потоп,
Ведь будет ученик непотопляем,
Когда изучит этот Гороскоп!
(Л. Уланова)
2 вед: Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам нам!
1 вед: И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.
2 вед: Сейчас прозвучит песня «Топни ножка моя» в исполнении Пировой Амины.
Песня «Топни ножка моя»
2 вед: Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться.
1 вед: Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья. И для нас школа всегда будет самым чудесным временем в нашей жизни как в песне Лизы Горшковой «Чудная пора»
Песня «Чудная пора»
1 вед.: Прошу всем внимание! У нас тут школьные частушки.
ЧАСТУШКИ
1. Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться.
Тут народу очень много,
Можем застесняться.
2. Вам частушки пропоём
Школьные – прикольные,
Чтобы здесь вы не скучали
Да и нас запомнили!
3. Нам фантазию, смекалку
Нужно срочно развивать,
Чтоб причины опозданий
Очень складно сочинять.
4. У доски интерактивной
Любо-дорого стоять.
Мел лежит наш без работы –
Стал бедняжечка скучать!
5. Всем на горе электронный
В нашей школе стал журнал.
Единицу чтоб исправить,
Пашка школьный сайт взломал.
6. А директор нашей школы
Пусть издаст такой указ:
Кто получит сто пятерок;
Тому премии раздаст.
7. Подарил мне Интернет
На задание ответ.
А потом сказал мне класс,
Что доклад один у нас.
8. Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой,
Если что присочинили —
Так проступок небольшой!
1 вед: Мне кажется, наши учителя понимают всех с полуслова.
2вед: Точно так же, как и мы с тобой. Если я объявила номер-песня, значит песня.
1 вед: Вас поздравляют ученики 7 класса.
Песня
1вед: Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу “сладкой каторгой”.
2вед: Удивительный это дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания . Школа живет интересной жизнью.
«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».
Мы на год повзрослели.
Пусть год – не так уж много,
В душе стремился каждый
В заоблачную высь.
И вот пора, пожалуй,
Нам подвести итоги.
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
Пусть трудностей навалом,
Мы все преодолеем.
Но только друг без друга
Нам вряд ли обойтись.
А с другом жизнь прекрасней
И много веселее.
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
Пусть кто-то не считает
Наш праздник юбилеем,
А мы упрямо верим:
Теперь другая жизнь.
Давайте помечтаем
В кругу друзей хороших.
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались.
1вед Ну что ж, давайте подведём итоги работы за год
-
Песня «А юпи я я юпи юпи я
Мы в нашей школе очень дружно все живём–2 р
Мы в нашей школе дружно все – 2 р
Мы в нашей школе очень дружно все живём.
Припев: А юпи я я юпи юпи я – 2 р
А ЮПИ я я ЮПИ
ЮПИ я я ЮПИ
Юпи я я ЮПИ ЮПИ я. -
Сейчас мы вспомним что за год произошло – 2 р
Сейчас мы вспомним что за год – 2 р
Сейчас мы вспомним что за год произошло.
Припев: тот же.
-
Во многих конкурсах участвовали мы – 2 р
Во многих конкурсах все мы – 2 р
Во многих конкурсах участвовали мы.
Припев: тот же.
-
Завоевали очень много мы призов – 2 р.
Завоевали много мы – 2 р
Завоевали очень много мы призов.
Припев: тот же.
-
И в аквапарке побывали мы зимой – 2 р
И в аквапарке мы зимой – 2 р
И в аквапарке побывали мы зимой.
Припев: тот же.
-
2 раза в планетарий ездили за год – 2 р
2 раза в планетарий мы – 2
2 раза в планетарий ездили за год.
Припев: тот же
-
Из школы выпустили 10 человек – 2 р
Из школы выпустили вы – 2 р
Из школы выпустили 10 человек.
Припев: тот же.
-
У Светы Плюсниной серебряна медаль – 2 р
У Светы Плюсниной медаль – 2 р
У Светы Плюсниной серебряна медаль.
Припев: тот же. -
7 первоклашек в школу приняли вы к нам – 2 р.
7 первоклашек в школу к нам – 2 р
7 первоклашек в школу приняли вы к нам.
Припев: тот же. -
2 новых педагога в школу к нам пришли – 2 р.
2 новых педагога к нам – 2 р
2 новых педагога в школу к нам пришли.
Припев: тот же.
Хотим веселья вам сегодня пожелать – 2 р.
Хотим веселья пожелать – 2 р
Хотим веселья вам сегодня пожелать.
Припев: тот же.
Вед.2 Однажды у Алексея Архиповича Леонова в День космонавтики спросили, кого еще, помимо своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим, — ответил космонавт. — И, прежде всего наших учителей. У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальнейшее могло бы и не состояться…»
1 вед. И мы согласны с мнением Алексея Архиповича Леонова, а ещё хотим добавить, что наши учителя для нас как свет в окошке, как в песне у 9 класса.
Песня
Вед. 1:Мы очень любим вас за все:
За тонкий юмор, знанья и уменья,
за строгость и за доброту,
За ваше бескорыстное горенье!
Песня «Мы желаем счастья вам, учителя!»
на мелодию песни «Мы желаем счастья вам!»
(музыка С. Намина,).
В школе, где бежит шальной народ,
В голове кружится хоровод,
И учитель в класс войдет,
Чтоб начать урок.
Дети слушаются вас порой,
Но домой бегут они гурьбой,
Потому что пробил час,
Кончился урок.
Припев:
Мы желаем счастья вам,
Счастья в этом мире большом!
Как солнце по утрам,
Пусть оно заходит в дом.
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким;
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим!
2 вед: Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт.
1 вед: Желаем вам здоровья, любви и улыбок.
Вместе: С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ!
|
День учителя: сценарии к празднику
Накануне дня учителя 2019
Автор: Пятковская Татьяна Александровна
Представлен сценария открытого внеклассного мероприятия, посвященного Дню учителя. Данный сценарий является результатом сотворчества Пятковской Т.А., студентов и их родителей. В нём использованы материалы книг Кулешовой Н.В. «Сценарии конкурсов, праздников для студентов», Петуховой Е.Ю. «Веселые вечера в школе», а также идеи автора представленного материала.
Сценарий мероприятия, посвященный Дню учителя 2018
Авторы: Гончарова Марина Константиновна, Нитута Асият Насрулаховна
Профессия учителя одна из древнейших на свете. В России с 1994 года День учителя указом президента РФ празднуют 5 октября. Это праздник бескорыстной любви к своей работе, детям, желания передать свои знания подрастающему поколению. Проведение общешкольного мероприятия, посвященного Дню учителя поможет развитию у обучающихся уважительного отношения к учителю и его труду, сформировать доброжелательные отношения между учащимися и педагогами, а также раскрыть творческие способности учащихся.
Сценарий ко Дню учителя “Мы любим Вас учителя!” 2017
Автор: Силенко Елена Анатольевна
Задачи мероприятия: развивать навыки творческой деятельности у обучающихся, через подготовку к празднику; воспитывать в детях понимание ценности труда учителя.
Школьное самоуправление в День учителя (находки, которые сделают этот день ярким и незабываемым) 2016
Автор: Акиньшина Ирина Витальевна
Участие в коллективном творческом деле (Дне самоуправления) развивает у обучающихся навыки самоуправления, воспитывает самостоятельность, ответственное отношение к порученному делу, способствует формированию лидерских качеств, дает возможность проявить свои организаторские способности и коммуникативные умения. В статье представлены интересные находки из опыта работы.
День учителя 2015
Авторы: Кичигина Светлана Викторовна, Кулигина Наталья Валерьевна, Пилипова Ирина Александровна
Внеклассное мероприятие, основная цель которого: формирование эстетических взглядов; привитие уважительного отношения к педагогической профессии; воспитание умения приносить радость людям; развитие творческих и актёрских способностей детей; создание душевного контакта и дружелюбного отношения.
Творческий проект «Вам, дорогие учителя!» 2015
Автор: Мисюрина Юлия Анатольевна
Сценарий праздничного концерта к Дню учителя и проект учащихся «Вам, дорогие учителя!» могут быть использованы на подобном мероприятии в школе, а также стать основой для создания и проведения различных КТД как в школе, так и в летнем лагере. Цель: избежать пафосности и официоза.
Сценарий концерта ко Дню учителя “Назад в СССР” 2015
Автор: Данилова Ольга Борисовна
Праздничный концерт, посвященный Дню учителя, поможет педагогам вспомнить самые яркие моменты времени, по которым так часто возникает ностальгия. Советское пионерское детство и комсомольская юность: сбор макулатуры, металлолома, дефицит, очереди, любимые мелодии тех лет, миниатюры и импровизации и, конечно же, танцы!
Сценарий концерта, посвященного Дню учителя, «Улыбнитесь, учитель!» 2015
Авторы: Сибилёва Ольга Михайловна, Ховрич Екатерина Федоровна
Сценарий концерта написан не совсем традиционно, хотя в нем можно найти обычные концертные номера (песни, игра на гармошке учеников ДШИ), которые можно заменить с учетом возможностей ОУ. Строится на анекдотах школьной тематики. Цель мероприятия: создание праздничного настроения у учителей и представление отчета команды КВН «Пионеры», шутки подобраны на школьную тематику.
Праздник, посвященный Дню учителя, “Всем, кому гордое имя – учитель” 2014
Автор: Фазылова Рания Вазифовна
Представлен сценарий внеклассного мероприятия.
Праздничное поздравление на День учителя 2014
Автор: Маначина Надежда Васильевна
Материал, изложенный в статье, предназначен для проведения внеклассного мероприятия на День учителя, для школы с небольшим количеством учащихся, где одному малочисленному классу не под силу провести большое общешкольное мероприятие в День учителя, когда традиционно учащиеся поздравляют своих учителей. Материал можно использовать для торжественной части праздника.
Твое гордое имя – учитель 2014
Автор: Дружинец Татьяна Анатольевна
Внеклассного мероприятия посвено Дню учителя. Принимают участие учителя и ученики 2–11-х классов.
“День учителя 2014” – праздничный концерт 2014
Автор: Тимофеева Елена Алексеевна
В статье представлен сценарий Дня учителя, включены частушки, стихи, песни об учителях и учениках.
Праздник “День учителя” 2013
Автор: Филимонова Ольга Ивановна
Сценарий праздника включает в себя исполнение различных песен о школе и постановку сценки «Незваные гости».
Сценарий праздника, посвященного Дню учителя 2013
Автор: Наумова Валентина Александровна
Сценарий праздника включает в себя стихи, песни о школьных годах и учителях, сценку-импровизацию об уроке географии.
Сценарий праздника “День учителя”. Съемка фильма “Учитель. Это интересно!” 2013
Автор: Треногина Ольга Сергеевна
Ежегодно мы с членами Совета старшеклассников придумаем что-нибудь интересное и необычное, чтобы поздравить своих учителей с профессиональным праздником. В этом учебном году мы решили снять о них фильм. Получилось очень оригинально.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню учителя 2013
Автор: Похожай Светлана Анатольевна
Мероприятие повышает престиж профессии учителя, воспитывает уважение и благодарность к учителям разных поколений. Формирует коммуникативные компетенции и развивает творческие способности учащихся.
Праздник “День учителя” 2013
Автор: Тарасюк Лилия Николаевна
В работе представлен сценарий праздничной программы, посвященный Дню учителя. Этот праздник связан с доверительным, нежным, уважительным отношением к учителям, воспитателям. Праздник создает атмосферу теплоты и доверия между детьми и взрослыми. Сценарий поможет вам интересно и с душой провести этот праздник.
Общешкольное мероприятие “День учителя” 2012
Авторы: Осипова Светлана Юрьевна, Томберг Елена Сергеевна
Представлен сценарий праздника, цель которого – воспитание уважения к профессии учитель. В результате такого урока улучшается качество общения и взаимопонимания учеников и учителей. Развиваются коммуникативные и поведенческие навыки учащихся.
Сценарий проведения Дня учителя “Наши капитаны” 2012
Автор: Кондакова Светлана Михайловна
Праздник поможет формированию у учащихся таких качеств, как доброта, отзывчивость, забота, любовь. Основная задача – организовать жизнь детского коллектива во внеурочное время так, чтобы ученики с желанием и интересом участвовали в сценариях, проявляли свои творческие и актерские таланты.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню учителя, – “Дорогим учителям посвящается” 2012
Автор: Русина Надежда Александровна
Праздник День учителя традиционно проводится в нашей школе. Это мероприятие призвано приобщать школьников к культурным традициям, воспитывать чувство благодарности к педагогическому труду, развивать творческие способности детей.
Праздничная программа, посвященная Дню учителя 2011
Авторы: Васькова Ольга Васильевна, Мачульская Анна Сергеевна, Согоян Валентина Николаевна
В работе представлен сценарий праздничной программы, посвященный Дню учителя. День учителя отмечается в нашей стране в первое воскресенье октября. Этот праздник связан с доверительным, нежным отношением к учителям, воспитателям. Праздник создает атмосферу теплоты и доверия между детьми и взрослыми.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню учителя. Игра “Сто к одному” 2011
Авторы: Ашпина Оксана Александровна, Васьк Любовь Витальевна, Павлова Лидия Прокопьевна, Степуленко Надежда Прокопьевна
Данное внеклассное мероприятие предполагает деление на команды учителей, которые должны были придумать названия и резюме о своих замечательных игроках. Инициативная группа проводила опрос 100 человек в школе по 8 вопросам. Пять самых популярных ответов на вопросы использовали в игре «Сто к одному». Использование элементов информационной технологии позволяет развивать навыки работы с компьютером, делает ход игры более динамичным, наглядным.
Внеклассное мероприятие, посвященное Дню учителя, – “Учитель – Человек – Гражданин” 2011
Авторы: Першикова Александра Владимировна, Смирнова Ольга Николаевна
Внеклассное мероприятие направлено на формирование личности гражданина России, посвящено Дню учителя и способствует развитию ценностно-смысловых, учебно-познавательных, информационных и коммуникативных компетентностей учащихся.
Внеклассное мероприятие “День учителя” 2011
Автор: Савельева Наталья Ивановна
В сценарий, посвященный дню Учителя включены не только стихи, песни, сценки. Главной “изюминкой” сценария стали презентации.
Сценарий общешкольного праздника “День учителя” 2011
Автор: Девятова Ольга Юрьевна
День Учителя – праздник, который хочется запомнить надолго и учителям, и ученикам. Представленное автором мероприятие проводится в виде новостной телепрограммы с экскурсом в прошлое и в сказку.
Сценарий выступления учащихся начальной школы на празднике, посвященном Дню учителя “Учитель будущего” 2011
Автор: Парягина Маргарита Николаевна
Сценарий праздника направлен на воспитание в детях уважения к учителям, их труду, раскрытие творческих способностей учащихся.
Сценарий праздника “День учителя” 2011
Авторы: Полухина Елена Васильевна, Сембаева Галия Калимулловна
День учителя – это всенародный праздник. В этот день даже те, кто давно закончил школу, приходят вновь к своим любимым учителям с цветами и словами благодарности. Мы предлагаем сценарий на День учителя, который поможет вам интересно и с душой встретить этот праздник в школе.
Сценарий ко Дню учителя 2010
Автор: Воронова Вера Николаевна
Данная работа представляет собой разработку ко Дню учителя, и она адресована учителям и классным руководителям. В этот день чествуют учителей, выражают свою любовь и благодарность за их кропотливый труд в деле воспитания и обучения учащихся. В школах проходят вечера, концерты, которые ребята посвящают своим учителям. Они воплощают в себе лучшие человеческие качества – ум, добро, талант, любовь к детям.
Сценарий концерта ко Дню учителя 2010
Автор: Баранова Людмила Александровна
Музыкальное оформление праздника: Штраус «Венский вальс», Молчанов «Журавлиная песня», Кэндер «Нью-Йорк, Нью-Йорк», Высоцкий «Если друг оказался вдруг». Стихи: Ю. Левитанский «Каждый выбирает для себя…», Р. Рождественский «Вы знаете, мне по-прежнему верится…». Шуточные сценки: «Педсовет», «Урок», «Дездемона». Посвящение новых педагогов в учителя.
Игра “Поле чудес”, посвященная Дню учителя 2010
Автор: Мосиюк Полина Александровна
Мероприятие развлекательно-познавательное. Совместное участие в нем учителей и детей регулирует внутришкольные отношения. Учителям предоставляется возможность блеснуть своими познаниями в педагогике, учащимся – узнать что-то новое.
Сценарий, посвященный Дню учителя, “Примите наши поздравления”
Ученик 1
Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте, дорогие учителя!
Ученик 2
Каждый из нас передать вам готов
Тысячу добрых и ласковых слов
От ваших вчерашних,
От нынешних ваших,
Учеников!
Ученик 3.
Мы сегодня от имени каждого сердца (все три ученика – хором)
Вам говорим “Спасибо!”
Ученик 1. Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих учителей с их профессиональным праздником! Мы говорим Вам “Спасибо!” за ваш труд, терпение,за ту заботу, которую вы проявляете к каждому из нас.
Ученик 2. Дорогие учителя! Пусть радость и удача всегда сопутствуют Вам! Пусть тепло, забота и внимание домашних и близких согревают Вас! Пусть все ваши желания сбудутся!
Чтецы читают стихи.
Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
Пусть улыбкою доброю, нежною
Каждый день для Вас начинается,
Пусть заботы, тревоги житейские
На пути Вашем реже встречаются.
Пусть будет счастье и здоровье,
И пусть на все хватает сил,
И, чтобы каждый день с любовью
Вам только радость приносил!
Пусть в этот день Вам солнце ярче светит,
Цветы под ноги падают ковром.
Желаем Вам здоровья, счастья, света,
Всего того, что называется добром!
На сцене ансамбль “Переменка”. Звучит песня на мотив “Крылатые качели” (см. Приложение 1)
Ученик 1. А сейчас у нас на связи телестудия, сегодня ваши ученики приготовили замечательные поздравления – трогательные и смешные. Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго! Ну что ж мы передаём слово нашим ведущим в студии.
Ведущий (смотрит на часы). Пора начинать!
Звучит заставка телеканала (ведущие с экрана)
Ведущий 1.
Строгим и ласковым,
Мудрым и чутким,
Ведущий 2. Тем, у кого седина на висках,
Ведущий 1. Тем, кто недавно из стен институтских,
Ведущий 2. Тем, кто считается в средних годах.
Ведущий 1.
Тем, кто поведал нам тайны открытий,
Учит в труде добиваться побед,
Ведущий 2.
Всем, кому гордое имя – учитель,
Низкий поклон и горячий привет!
Ведущий 1. Внимание! Внимание! В эфире школьный телевизионный канал OTV- плюс
Ведущий 2. Говорит и показывает OTV- плюс Сегодня в выпуске…
Ведущий 1. Передача “Школьный городок”. Специальный выпуск “АБВГДейки”
Ведущий 2. Праздничное видеопоздравление от 7-б класса
Звучит заставка к телепередаче “АБВГДейака”.
(Сценку см. в Приложении 2.)
Ведущий 1. И снова мы в студии нашего школьного телеканала
Ученик 1.
Цветы, улыбки, поздравленья,
И фразы теплые – для вас!
Прекрасны праздника мгновенья,
И долог будней каждый час!
Ученик 2.
Друзья! Как мало всем нам надо,
Чтобы тебе был кто-то рад!
И пусть сегодня этот вечер
Подарит вам желанье жить,
Петь, танцевать, готовить речи,
Учить других, всегда творить
Выходят ведущие в зале.
Ведущий 1.
Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей!
И вновь мы поздравляем вас, своих учителей!
Ведущий 2.
Наших младших классов звонкий смех – лучшая награда!
Малыши поздравить вас будут очень рады.
Ведущий 1. Встречайте на сцене ансамбль “Солнышки”. Они исполнят песенки “Вообразилия” и “Нотные бусинки” (см. Приложение 3)
Ведущий 2.
Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надёжной пристанью –
Счастливой, светлой, полной доброты!
Ведущий 1. Школа звенит детскими голосами, ее ученики достигают все новых успехов в учении, творчестве, спорте – это значит, что она молода! На сцене юные спортсмены школы 1161! Ваши аплодисменты!!!
Ведущий 2. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников. Встречайте, на сцене вокальный ансамбль “Переменка”. Ваши аплодисменты!!!
Исполняется песня на мотив “Городские цветы”. По окончании выступления дети дарят учителям на память сделанные своими руками птиц счастья (оригами)
Ведущий 1. Дорогие друзья! Сегодня у нас в гостях наши добрые друзья – это Центр Культуры и Досуга “Лира”! Со своими поздравлениями на сцене танцевальный коллектив“АртДанс Шоу” Художественный руководитель Лисицына Ольга Сергеевна. Современный танец “Контрасты” Встречаем!!!
Ведущий 2.
Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ ЛЮБИ!”
Ведущий 1. Сегодня в этот праздничный день на сцене Фольклорно-театральная студия “Вечер” Русская народная песня “Кадриль”.
Ведущий 2. Есть в жизни один волшебный порог, который никто не может переступить равнодушно. Это – порог школы. Пусть человек уже стар, всё равно он не без робости переступает школьный порог. А, переступив, сразу вспомнит о своём школьном звонком детстве, об учителях.
Ведущий 1.
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам танец подарить.
На сцене танцевальный коллектив“АртДанс Шоу” танец в стиле “Хип-Хоп”
Ведущий 2.
Мы замечаем не всегда,
Как много нам забот
И терпеливого труда
Учитель отдает.
С едва заметной сединой
На темно-русой прядке
Стоит она перед тобой,
Сложив стопой тетрадки.
И любишь ты, как он, как я,
Ее – и скажем прямо:
Она – вторая мать твоя.
А кто дороже мамы?
Ведущий 1. И снова мы передаем слово ведущим в студии . Внимание на экран!
Ведущие с экрана:
Ведущий 1.
Цветы, улыбки, поздравленья,
И фразы теплые – для вас!
Прекрасны праздника мгновенья,
И долог будней каждый час!
Ведущий 2.
Друзья! Как мало всем нам надо,
Чтобы тебе был кто-то рад!
И пусть сегодня этот вечер
Подарит вам желанье жить,
Петь, танцевать, готовить речи,
Учить других, всегда творить!
Ведущий 1. Выступают призеры городских, международных соревнований по фигурному катанию Астахова Кристина и Алексеев Вадим.
На экране видеоряд с выступления фигуристов. Ведущие в зале.
Ведущий 1. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.
Ведущий 2. Среди множества профессий учитель всегда стоял и стоит на особом месте. С ним имеют дело все, кем бы потом они ни стали.
Ведущий 1. И нет на земле человека, который бы добрым словом не вспомнил своего учителя, давшего путёвку в большую жизнь.
Ведущий 2. Мы помним их всегда, наших учителей, и в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности.
Ведущий 1. Сегодня вам, нашим дорогим, нашим любимым, все цветы, все самые добрые пожелания!
На сцену поднимаются ученицы 6-го класса:
Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда
И любви вашей будем достойны!
Сегодня в день вашего профессионального праздника примите поздравления от 6-го класса.
Дети исполняют танцевальную композицию и сценку.
Ведущий 1. Профессия учителя очень сложная, она требует от человека много терпения и понимания. В основном она состоит из нелегких, но интересных будней. Однако сегодня у наших дорогих учителей профессиональный праздник, и они, конечно, достойны самых искренних и теплых поздравлений и пожеланий в свой адрес.
Ведущий 2. Мы хотим поздравить вас и искренне поблагодарить за то, что вы даёте нам самое главное в жизни – знания. Своим нелёгким трудом вы делаете нас умными людьми, готовыми вступить на жизненный путь. С праздником вас, дорогие наши педагоги!
Ведущий 1. И вновь на нашей сцене группа “Переменка” Встречайте!!!
Музыкальная композиция “Ваши глаза”. Исполняется песня на мотив “Ваши глаза”. На экране слайд-шоу, ученики вручают своим учителям дипломы ученического признания (Приложение 4).
Ученик 1.
Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье,
И в этом видеть свет и благодать.
Ученик 2.
Учительство – когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.
Ученик 3.
Осыпанный цветным дождем букетов
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!
Ведущий 1. И вновь на сцене танцевальный ансамбль “АтрДансШоу” с композицией “Карнавал”.
Ученик 1.
Спасибо вам, учителя,
Ведь заняты вы делом самым важным.
На вас издревле держится земля,
Вы для нее растите юных граждан.
Ведущий 1. И снова пришло время оценить творчество ваших учеников. Встречайте: Казакова Лариса 10-“а” класс.
Ведущий 2. Дорогие зрители у нас настоятельно просит микрофон Нина Анатольевна Векшина. Давайте послушаем её размышления накануне дня учителя
Ведущий 1. Мы еще раз поздравляем вас с профессиональным праздником!
Ведущий 2. Наш праздник продолжается, потому что школа вечна, как бесконечный процесс познания!
Ведущий 1. И профессия педагога тоже вечна, как вечны истины добра, мудрости и милосердия, которые вы несете всем людям!
Ведущий 2. И сегодня, в этот торжественный день, желаем вам здоровья, любви и улыбок.
Ведущий 1. На сцене вновь группа “Переменка”, Встречайте, ваши аплодисменты! Они исполняют песню А. Варламова “Подари улыбку миру”
Ведущий 2. Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт
Ведущие (хором). До новых встреч!
Приложение
Сценарий День Учителя в школе
Я хочу поздравить всех учителей с профессиональным праздником. Бесконечно ценю ваше служение стране, ваше неравнодушие и ответственность. От всей души желаю вам здоровья, много сил и много творческой энергии. И очень надеюсь, что государство с каждым годом будет трепетнее относиться к своим настоящим героям.
В каждой школе есть свои традиции, поэтому мои идеи можно добавить к вашим ежегодным торжественным собраниям с награждением лучших, капустникам с песнями-переделками, детским концертам и заключительным чаепитиям.
1. Костюмированное поздравление от учеников ко Дню Учителя
Идея такая. От каждого класса (точнее, от каждой параллели) нужно выбрать 2-3 ученика, которые поздравят учителей в самом начале праздника. Одно поздравление от первоклашек, одно — от второклашек и т.д. Пусть в этом году постараются все классы с буквой «А». В будущем году — «Б». В подготовке короткого номера участвуют классный руководитель и родители.
Каждое выступление должно длиться не более двух минут, тогда 11 поздравлений займут полчаса с учетом заминок.
Образы для выступающих подбираем с учетом программы по литературе. Я уже не очень хорошо помню, в каком классе что читают, набросаю примерный список. Для детей нужно подобрать костюмы. Это важный момент, так как костюмы спасут положение, даже если текст будет не совсем удачным.
1 класс — Аленушка и братец Иванушка
2 класс — Три девицы (которые под окном) из сказки Пушкина
3 класс — герои Басен Крылова (можно Стрекоза и Муравей или Ворона и Лисица)
4 класс — Три Богатыря
5 класс — красавец гусар (Бородино)
6 класс — Том Сойер, герои Гоголя из «вечеров на хуторе…», Барышня-крестьянка
7 класс — Ревизор
8 класс — Василий Теркин
9 класс — Онегин и Татьяна
10 класс — Обломов
11 класс — Пьер Безухов и Наташа Ростова
Дети должны сказать красивые поздравительные слова в образах своих героев. Хорошо, если это получится артистично, с изюминкой, с использованием фраз из произведений, рифмы, где это уместно.
Удобно, что одному учителю нужно подготовить только одно поздравление, а про остальные он даже не будет знать. Напоминаю, уложиться надо в 2 минуты, иначе 11 выступлений выльется в «китайский концерт». Костюмированное поздравление выглядит очень эффектно, не забывайте фотографировать.
Подарком в этом случае служит само поздравление, но вот на всякий случай
моя подборка подарков ко Дню Учителя со ссылками на магазин.
2. Видеоролик «В двух словах»
Такой прием часто используется на ТВ. Нужно смонтировать видео так, чтобы максимально количество учеников прочитало одно красивое поздравление. Можно прозу, можно стихи. Соберите самых ярких представителей каждого класса и попросите их читать с доски по 2-3 слова (фразы лучше не рвать).
Например:
1-й ученик: Дорогие учителя!
2-й ученик: Сегодня — ваш праздник!
3-й ученик: Хочется пожелать вам
4-й ученик: мира, добра, счастья!
5-й ученик: Пусть каждый день приносит радость!
6-й ученик: Мы хотим удивлять вас своими успехами,
7-й ученик: мы мечтаем, чтобы вы через много лет могли гордиться нами … и т.д.
Получается красивое поздравительное видео от учеников с 1 по 11 класс.
3. Манекен челлендж
Это классно получается даже при съемке на мобильный телефон. Дети и учителя должны застыть, разыгрывая смешные школьные сценки. Естественно, нужно продумать сценарий и четко обозначить путь оператора. Монтаж тут не нужен — весь смысл в непрерывной съемке неподвижных школьников и преподавателей. Не забудьте столовую, охранников, кабинет директора!
В финале оператор резко поворачивается на радостную толпу детей, которая «оживает» и кричит «Поздравляем! Поздравляем! Поздравляем!»
Подробно о такой съемке с примерами я писала тут.
4. Поздравление от учеников в записи («Взгляд снизу»)
Это маленькие веселые видео, записанные заранее диалоги с детьми разного возраста (у Урганта это получается виртуозно). Придумайте один вопрос, на который детям нужно ответить быстро. Именно необдуманные ответы всегда самые смешные. Снимать можно на смартфон при хорошем освещении, потом смонтировать все в один поздравительный клип.
Например, спросите, какой учитель в школе самый главный. Сколько лет нужно учиться, чтобы стать учителем? Почему в школе работает много женщин и мало мужчин? Какими будут учителя через 100 лет?
Смотреть видеоролик нужно в зале на большом экране.
Вот нашла что-то похожее:
5. Фотоконкурс — лучшее селфи на перемене
Это тоже одна большая поздравительная открытка, которую учителя смотрят на экране. Просим каждого учителя сделать забавное селфи с детьми. Тут уж нужно проявить фантазию, чтобы фотографии получились разными по характеру. Учеников можно нарядить или попросить изобразить одинаковые эмоции. Кому-то раздайте буквы-карточки, из которых сложится слово «Поздравляем», дайте шары, цветы, придумайте забавный фон.
Все кадры соединяем в одну презентацию. Фоном пусть звучит красивая энергичная мелодия.
Примерчики из интернета:
6. Маленький развлекательный турнир «Вопрос-ответ»
Вариант 1. Командный турнир (10-15 минут).
У меня уже есть развлекательная подборка вопросов для небольшой интеллектуальной игры. Пусть будет 2 команды по 6 человек и зрители. Колокольчик на каждом столе, звук которого символизирует готовность команды к ответу. Вот эти вопросы-ответы.
Вариант 2. Индивидуальное первенство
Вопросы читайте вслух, а ответы распечатайте на листочках. Давненько учителя сами тесты не сдавали? А тут им праздничный шуточный тест! Итоги подводим так: собираем листочки, зачитываем правильные ответы, а самого успешного называете и награждаете в конце праздника, когда подведете итоги.
Можно еще открыть на планшетах одинаковые тесты и предложить командам разобраться, где выдумка, а где правда (такая серия тестов называется «Правда или ложь»). Удобно, что итоги подводятся моментально, а сам тест заполняется онлайн:
Пример
Или предложить угадать предмет по картинкам (фрагмент макросъемки — сильное увеличение знакомых предметов). Вот тоже готовые подборки:
Пример
7. Чтение вслух художественного произведения в разных образах
Номер юмористический, но отрывок нужно взять серьезный. Пусть будет проза Пушкина, например. Для этого номера лучше взять артистичного учителя, который готов ярко проявить эмоции и повеселить коллег. Еще весело так читать пьесы, попробуйте!
Текст можно вывести на большой экран или дать обычную книгу. В первом случае на экране будет появляться надпись с новым условием, во втором — показываем добровольцу табличку. Каждые 2-3 предложения читаются с разной интонацией: «так читает первоклассник», «переходите на рэп», «вы во время чтения жуете большой гамбургер», «убегаете во время чтения от маньяка», «вы — робот», «засыпаете», «вы стараетесь увлечь класс своим выразительным чтением», «после каждого слова вам нужно прокашляться», «вас смешит каждая строчка произведения», «с этим отрывком вы поступаете в театральную студию, добавьте эмоций» и т.д.
Смешнее, если зрители тоже видят эти таблички и ждут, как выкрутится коллега. Больше одного раза повторять не стоит, потом уже не так весело.
8. Игра «Крокодил» (школьные слова)
Тут все стандартно, но весело — один ведущий пытается жестами донести до коллег смысл загаданного школьного слова. Заранее готовим таблички со словами: ЕГЭ, электронный журнал, интерактивная доска, план урока, проверочная работа, открытый урок, родительское собрание, педсовет, звонок на урок, последний звонок, выпускной, отпуск и т.д.
9. Мастер-классы
Мы проводим мастер-классы для офисных сотрудников и всегда любуемся, как постепенно отступает суета, а все происходящее превращается в медитацию. Красивый творческий отдых, который учителям тоже очень нужен.
Среди ведущих таких мастер-классов всегда много бывших учителей, поэтому я не сомневаюсь, что в любом коллективе найдутся мастерицы, которые научат коллег эффектно завязывать шарфик, делать шоколадные конфеты ручной работы, полезные сладости. Наверняка есть специалисты по современному макияжу или те, кто научит делать бижутерию из натуральных поделочных камней.
Включайте красивую музыку, делитесь веселыми историями, поздравляйте друг друга. Мастер-классы — красивый отдых от сложных учительских будней.
Есть идеи?
«Снова Праздник» — это коллекция праздничных идей, в которой я собираю все самое простое и веселое для разных мероприятий. Всегда рада дополнениям в комментариях. Делитесь с коллегами позитивом!
Есть интересные традиции ко Дню учителя в вашей школе?
Автор сайта «Снова Праздник» Ирина Панасьян
Лучший скрипт привязки для Дня учителя 2020 с цитатами
Учителя, несомненно, являются опорой нашего общества. Учитель посвящает всю свою жизнь обучению студентов и формированию их будущего. , 5 сентября 2020 года, , мы все будем отмечать День учителя в наших школах и колледжах. Я уверен, что у вас и ваших друзей, должно быть, были какие-то удивительные планы, чтобы отпраздновать этот день, и вы получили задание выполнить сценарий привязки ко Дню учителя, и вы должны убедиться, что вы нашли лучший сценарий привязки для справки.
В этой статье вы получите образец приветственной речи и сценария привязки ко дню учителя на простом, но эффективном английском языке. Этот сценарий может помочь вам и во Всемирный день учителя, который ежегодно отмечается во всем мире 5 октября. 5 сентября в Индии отмечают День учителя.
Сценарий привязки ко Дню учителя с приветственной речью и шлоками, цитаты
В большинстве случаев приветственная записка / обращение доставляется директором школы или учителем. Если в случае, если эта ответственность также лежит на вас, вам может помочь следующая приветственная речь.Если у вас есть главный гость на мероприятии, убедитесь, что у вас есть правильная информация о нем. Получите их разрешение, чтобы раскрыть информацию об их работе, достижениях, ролях и т. Д.
गुरु ब्रम्हा गुरु विष्णू, गुरुः देवो महेश्वरा.
गुरु शाक्षात परब्रम्हा, तस्मै श्री गुरुवे नमः
Гуру – это Брамха, создающий знание, Гуру – это Вишну, который поддерживает знание, и гуру – это Шива, разрушающий тьму невежества. Я приветствую такого великого гуру.
Доброе утро всем, наш уважаемый директор школы, все любящие учителя и мои дорогие друзья. Сегодня мы собрались здесь, чтобы отпраздновать этот удивительный день в честь самой благородной профессии в мире. Сегодня мы здесь, чтобы отметить щедрый вклад учителей в общество и человечество. Сегодня, в знаменательный день учителя, мы благодарим всех учителей этой школы и весь мир.
<Вы также можете рассказать историю доктора Сарвепалли Радхакришнана в приветственной речи.Вы также можете использовать известные цитаты об учителях в приветственной речи и добавить декоративное пояснение к цитатам, такой список таких цитат можно найти в конце статьи.>
Давайте начнем сегодняшнее мероприятие с воззвания к Богу совершенства и хороших начинаний, Господа Ганеши Ганешем Ванданой нашими учениками их удивительным голосом. Вот отдельный сценарий привязки для Ганеша Ванданы для различных событий .
После Ганеша Вандана: Я хотел бы поприветствовать госпожуСвати Сингх, она профессор математики Дели университета. Она также является активным членом Центрального комитета по образованию, где играла важную роль в деятельности по развитию сельского образования. Я хотел бы поприветствовать ее на подиуме, чтобы поделиться своим опытом и советами. Пожалуйста, поприветствуйте миссис Сингх бурными аплодисментами.
Было бы замечательно, если бы наш любящий директор школы просветил нас своими мыслями и взглядами на день учителя. Поаплодируйте г.XYZ. Он отличный учитель, любит преподавать, и каждому ученику нравится его присутствие в классе.
Большое спасибо, директор, за ваше руководство и такие прекрасные слова. Мы всегда будем помнить ваш совет и постараемся жить по нему. Учащиеся всегда вдохновляются учителями и гуру, и некоторые из них собираются изложить свои мысли и взгляды. Ученики младших классов расскажут о своем любимом учителе , а ученики старших классов расскажут о важности гуру в нашей жизни.
Большое спасибо, ребята, за такие замечательные мысли. Вы показали нам различные перспективы жизни учителя. Теперь ученик XYZ представит благодарственное голосование всем, кто ответственен за успешное завершение этого мероприятия, посвященного Дню учителя. Теперь я уйду со сцены ради XYZ. Всем спасибо.
Сценарий благодарственной речи для Дня учителя поможет вам, если вы собираетесь вручить благодарственное голосование в конце мероприятия, или вы можете порекомендовать его своему другу или тому, кто собирается вручить благодарность отметьте в конце Дня учителя.
* XYZ представляет благодарственный голос *
Сценарий привязки ко Дню учителя 2020
День учителя – это день, чтобы отметить и почтить великий самоотверженный вклад учителей в построение лучшего общества путем предоставления знаний. Сегодняшний день поблагодарить ваших учителей за их усилия и труд. Поэтому убедитесь, что вы говорите скромно и благодарно.
Поддерживайте вежливый, но интересный тон вашей речи. Добавьте несколько известных строк и цитат известных людей (список известных цитат вы можете использовать в конце этой статьи).Прочтите несколько строк стихов об учителях, если можете, убедитесь, что стихотворение имеет отношение к делу и вы понимаете его значение (Не будь чатуром из 3 идиотов) .
Язык, на котором вы собираетесь представить сценарий привязки, зависит от аудитории в вашей школе или колледже. Если вы учитесь в англоязычной школе, вы можете полностью привязаться к английскому языку. Но в большинстве школ в Индии есть ученики, говорящие на разных языках. Так что лучше используйте английский и местный язык в сценарии привязки.Вот эссе «Речь в день учителя », которое поможет вам со сценарием привязки ко дню учителя.
Выступление в День учителя в видеоформате
Как было бы здорово, если бы вы могли просто услышать, как кто-то произносит именно эту речь, верно? Ну вот. Следующее видео содержит всю речь в день учителя в аудио-видео формате. Это видео поможет вам разобраться в произношении различных слов, а также в том, где сделать паузу, остановиться и о вариации голоса.Если вам нравятся видео
Знаменитые цитаты в День учителя и учителя
- Давайте вспомним: одна книга, одна ручка, один ребенок и один учитель могут изменить мир – Малала Юсуфзай
- Для мира вы можете быть просто учителем, но для своих учеников вы ГЕРОЙ.
- Учителя – единственные, кто теряет сон из-за чужих детей.
- Сегодня у меня в классе будущее мира.
- Учителя, любящие преподавать, учат детей любить учиться.
Видео о статусе WhatsApp ко Дню учителя 2020
Вот короткое 30-секундное видео о статусе в WhatsApp ко Дню учителя 5 сентября. Вы также можете разместить это видео о статусе WhatsApp в своей истории в WhatsApp, Instagram или Facebook. Видео о статусе этого дня учителя в WhatsApp также можно опубликовать в группах WhatsApp и в вашем списке контактов.
Я надеюсь, что эта приветственная речь и сценарий привязки помогут вам успешно закрепить мероприятие, посвященное Дню учителя.Если вам понравилась эта статья, пожалуйста, дайте нам знать в разделе комментариев ниже . Спасибо.
Сценарий привязки ко Дню учителя в … – English Language Lab
Сценарий привязки ко Дню учителя на английском языке
============================ =======
Якорь-1: Доброе утро! Наши уважаемые учителя и ученики! Надеюсь, у вас все хорошо. Галактика интеллектуалов, ваше превосходительство, приглашенные гости, учителя, студенты, дети и мои дорогие друзья – как отличается это Утро, чувствуя себя освежающим с прохладной средой здесь.Уважаемые учителя и дети, вы сами откроете для себя, как разворачиваются Окрестности культурного праздника!
Что ж, моя первая и главная обязанность – от имени директора, преподавателей и студентов мы приветствуем всех вас на нашем СЧАСТЛИВОМ ДНЕ УЧИТЕЛЯ 2016
………
Якорь-2: Для нас большая честь иметь с нами – Уважаемый главный гость, Его Превосходительство г-н П. Ханду, посол Индии в Малайзии, – Сэр, вы вряд ли нуждаетесь в представлении, вы заставили всех нас гордиться своей выдающейся работой в различных сферах.Вы – один из самых известных сановников иностранных служб. Почетные гости: г-н Декстер Кеннеди, про-вице-председатель школы, человек четкого видения и источник ярких идей, кумир знаний, опыта и вдохновения для всех нас. Мистер Карун Кумар, который ………………. (Добавьте себя)
Ведущий-1: Теперь у нас будет наша традиционная благоприятная церемония ЗАЖИГАНИЯ ЛАМП как дань уважения Матери Сарасвати, Богине знания. (Мать, мы молимся о твоих благословениях со всем смирением – дай нам мудрости, чтобы сделать этот мир лучше.Пусть все люди живут в гармонии с природой и другими формами жизни. Пусть правда восторжествует. Пусть тьма невежества будет сметена рассветом самореализации.) Что наш уважаемый главный гость Его Высочество г-н Шубхам Нанда
Сэр Пожалуйста,
………
Якорь-2: Далее, я хотел бы Призовем нашего уважаемого директора, скульптора человеческого характера, опытного ученого и навигатора этого флагмана знаний – представить краткую повестку дня и провести презентацию школы.
………
……… ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Якорь-1: Не отнимая у вас много времени, разрешите нам запустить программу. ________ Вы чувствуете здесь какие-то волнения?
Якорь-2: Да, сердце бьется сильнее, и всем не терпится погрузиться в глубины музыки, песни, света и радости. Ну вот и ты. Сегодня у нас будет радуга культурных программ, подготовленных под умелым руководством наших учителей.
………
Сначала будет ФАН-ТАНЕЦ детей с 6 по 8 класс (этот танец исполняется с одним или несколькими фанатами и имеет японское / корейское происхождение.Он включает в себя различные движения, фигуры и завораживающие формы, которые захватывают аудиторию до глубины души.)
………
……… ТАНЦЫ
Anchor-1: Это было действительно прекрасное выступление. Как увлекательно! поэзия шагов !! Смесь космической мелодии и божественной музыки !.
Якорь-2: А теперь задержите дыхание для другого танцевального представления «ТАНЕЦ СВЕЧИ», который, возможно, является одной из древнейших танцевальных форм в мире. Он восходит не только столетия назад, но и эоны назад.Танцы с огнем приводят нас к более элементарному и архетипическому состоянию ума. Это завораживающее, мощное и манящее представление танца свечей требует полной интеграции тела.
………
PERFORMANCE
………
Якорь-1: Я все еще чувствую себя потерянным в этих нотах мелодии. (Якорь-2) Ну, а теперь возвращайся. Давай изменимся.
Якорь-2: Хорошо, что дальше?
Якорь-1: Погодите, погоди … не переступайте через часы! Пойдем со мной в театр жизни.Теперь дети 2-6 классов вернут нас на столетия назад. Да, вот – сейчас мы представляем драму ТРУБОПРОВОДНИК ХАМЕЛИНА, которую будет исполнять. Это легенда о похищении многих детей из немецкого городка Хемлин. Это костюмированная драма высокого уровня.
………
……… DRAMA
Якорь-2: Вы знаете магию колокольчиков на лодыжках?
Якорь-1: Магия!
Да, и магия, и музыка. А вот и блестящее танцевальное представление – БАЛЕТ.Это формализованный вид танцевального представления, которое требует высокой технической подготовки со своим собственным словарным запасом.
Якорь-2: Правда?
Якорь-1: Да, смесь кропотливой работы с точками, плавных и точных, невесомых акробатических движений.
………
Якорь-2: Ух ты! невероятный. Молодые танцоры действительно всех держали в плену. Очерк творчества. Фейерверк из быстро движущихся шагов. Потрясающие !
Якорь-1: Не думаете ли вы, что дети более креативны, чем взрослые.
Якорь-2: Что ты имеешь в виду?
Якорь-1: То есть – дети более талантливые.
Якорь-2: Подождите минутку.
Якорь-1: Что случилось?
Якорь-2: Сюрприз. Саспенс. Действие. Эмоции.
Якорь-1: Да ладно, что это за загадка?
Ведущий-2: Теперь наши пенсионеры собираются устроить захватывающий сценический спектакль – одноактный спектакль «ДРУЖБА НАВСЕГДА».
Якорь-1: Вот и ты. ………
………
ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ
Якорь-2: Теперь пришло время поприветствовать наших высокопоставленных, чтобы сказать несколько слов по этому особому случаю Дня Учителя и дать слово Путь к нам мы идем на протяжении всего нашего будущего.
………
Якорь-1: А теперь я хотел бы позвонить. MR ……… сказать несколько слов как вдохновение для всех нас в конце работы.
Оба якоря: Я знаю, что вы все наслаждаетесь моментом, но настало время сказать конец функции. Прежде чем мы зарегистрируемся здесь, мы желаем вам всем очень «С ДНЕМ УЧИТЕЛЯ 2016».
Сценарий привязки ко Дню учителя
День учителя (также День признательности учителей) – это мероприятие, которое ежегодно проводится для чествования и признания учителей и признания их вклада в образование и общество, а также в жизнь их учеников.В США День учителя отмечается 8 -го мая . Учащиеся готовят подарки и открытки с благодарностью для своих учителей и проводят мероприятия в различных школах в честь учителей. В то время как в других частях мира несколько стран отмечают День учителя 5 октября. Итак, если вы планируете чествовать своего учителя или наставника празднованием Дня учителя, приведенный ниже сценарий привязки ко Дню учителя может вам помочь.
Подсказок:
- Чтение
- Добро пожаловать на стол
- Драма
- Выступление
- Вызов принципа на стадии
- Заключение
Helpful: Как быть хорошим якорем или Compère (советы по закреплению)
Не забудьте проверить Лучшие сценарии хостинга для школы, вы тоже можете найти это полезным.
Сценарий привязки ко Дню учителяДамы и господа, мы благодарны Богу, который подводит нас к этому моменту. Мы из многих стран; мы говорим на разных языках и принадлежим к разным традициям. Кроме того, наше происхождение и культура такие же разные, как и мы. Некоторые из нас взывают к Творцу, от которого черпаем силу, в то время как другие вообще не признают никакой религии и традиций, и все же мы являемся частью человеческой семьи, и нам есть за что быть благодарными. Мы благодарим тех, кто дает нам храбрость и надежду: наши семьи, которые любят нас, несмотря ни на что; наши друзья, которые заставляют нас смеяться и плакать; и особенно наши наставники и учителя, которые всегда рядом, чтобы наблюдать за нашими успехами.
Также мы понимаем призыв пробудить в мире нашу надежду. Их будущее принадлежит нам, чтобы создавать и открывать. Как говорит г-н Роджерс: «Наш мир висит, как великолепная жемчужина, на просторах космоса. Каждый из нас – часть этой жемчужины. Грань этого драгоценного камня. А с точки зрения бесконечности наши различия бесконечно малы ». Итак, пусть мы сможем улучшить ситуацию в этот благоприятный день и всегда.
Чтение
Уважайте и уважайте всех людей, независимо от их религии, цвета кожи, пола, расы, языка, статуса, имущественного положения, профессии, рождения и так далее.Двигаясь вперед, мы хотели бы призвать (имя чтеца) к святому чтению.
(После чтения)
Машаллах!
Приветственное блюдо
Танцуем от смеха
Танцуем от слез
Танцуем от безумия
Танцуем от страха
Танцуем от надежды
Танцуем от криков
Мы танцоры
Мы создаем мечты
Дамы и господа, сложите руки для наших маленьких фей для приветственной сцены.
Рекомендовано: С Днем учителя пожелания и цитаты для отправки своему учителю
(После приветственного стола)
Отлично! Итак, аплодисментов за великолепную игру наших милых маленьких фей, пожалуйста.
Драма
Говорят, что реальная жизнь беспорядочная, тогда как драма – это образная версия жизни. Это случается и в больших, и в маленьких местах. Итак, драма – неотъемлемая часть жизни: вы должны выйти на ура.Никогда не захочется выходить с хныканьем. Все может иметь драму, если все сделано правильно. Даже блин.
С учетом сказанного, мы хотели бы вызвать (название группы) на сцену для постановки спектакля в честь наших уважаемых учителей. Поаплодируйте им, пожалуйста.
(После драмы)
Спасибо, (название группы). Это потрясающее зрелище.
Выступление
Действительно, преподавание – очень благородная профессия, которая определяет характер, уровень и будущее человека.Учитель влияет на вечность и раскрывает лучшее в ученике. Учителя могут изменить жизнь с помощью правильного сочетания мела и задач. В честь уважаемых учителей, представляем (имя докладчика), о ком будет рассказывать (название выступления). Итак, дамы и господа, возьмите руки вместе, чтобы оценить его.
Прочтите: образец приветственной речи
(После выступления)
Спасибо, (имя докладчика).
Вызов доверителя на сцену
А теперь аплодисменты тому, кто не заботится ни о ночи, ни о дне, кто всегда добровольно сжигает полуночное масло, когда речь идет о качественном образовании наших детей. Действительно, он не кто иной, как мистер (название принципа). Так что для меня большая честь приветствовать уважаемого директора (название принципала).
(После выступления)
Спасибо, сэр. Мы ценим ваш упорный труд и искренность по отношению к этой академии.
Также читают:
Заключение
Спасибо, дамы и господа, что присоединились к нам. Мы надеемся, что вы отлично провели время, и желаем всем счастья, мира, здоровья, успехов и свободы.
Надеюсь, сценарий привязки ко Дню учителя был вам полезен. Если у вас есть вопросы или предложения, дайте нам знать.
Простой и интересный сценарий дня учителя. Новый оригинальный сценарий корпоративной вечеринки ко дню учителя «Вечная весна».Звучит музыка, учителям дарят цветы
Великий сценарий ко Дню учителя
Как обычно, сначала составляется общий план праздников. Желательно включить в него ряд вопросов.
1. Выпуск стенгазеты, посвященной Дню учителя (могут быть стихи, дружеские мультфильмы, информация об учителях, их фотографии).
2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы, лицея.
3. Если в учебном заведении есть радиоузел, выберите материал и организуйте программу «От всей души».В программе могут быть беседы с учителями, их любимые музыкальные произведения и стихи.
4. Конкурс на лучшее сочинение, рассказ, стихотворение, посвященное Дню учителя.
5. Праздничный концерт.
Дополнительные рекомендации:
1. Праздник нужно сделать веселым, ярким, запоминающимся (не бойтесь фантазировать!).
2. Приготовления к празднику желательно держать в секрете, больше радости принесут неожиданные поздравления.
3. Не оставляйте без внимания ни одного воспитателя.
4.Можно устроить чайный столик.
Актовый зал. На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед вечером звучит мелодия песни Д. Кабалевского «Школьные годы». Свет медленно гаснет. Если возможно, на сцену выходит группа фанфаристов и барабанщиков. Они исполняют сигнал «Слушайте все!». Под звук сигнала ведущие выходят на сцену.
Ведущий.
Не сдерживаем азарта и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Привет!
Здравствуйте дорогие учителя!
Ведущий.
Каждый из нас готов подарить вам
Тысячу добрых и добрых слов
Из твоего вчерашнего дня
Из твоих нынешних
Учеников!
Ведущий.
Сегодня мы от имени каждого сердца
Ведем (вместе).
Спасибо! Благодарить! Благодарить!
Ведущий.
Строгий и ласковый,
Мудрый и чуткий
С седыми волосами на висках
Тем, кто недавно из стен института,
Тем, кто, рассказав нам секреты открытий,
Учит в работе для достижения побед,
Всем, у кого гордое имя – «Учитель»,
Огромный сердечный привет!
Ведущий.
Твое имя у всех на виду – Учитель,
И твоя ноша для мира непроста.
Как вы храните свое имя в святости
Как хорошо вы делаете на земле
Как вы празднуете
Как вы любите семью –
Все занесено в вашу световую книгу.
Труд обычной мерой не измеришь,
И все это действует учителю на нервы.
Как светит в твоем доме
Когда ты проснулся, во сколько ты лег спать
И насколько интересным был твой урок,
Насколько ты хорош
Ты такой строгий.
Какой походкой вы шли домой –
Ничто не ускользает от взора людей
И это понятно – вы совесть детей!
Ты лучший из лучших,
Наш славный учитель,
И требование от тебя строго, и честь высока,
Ты идешь по жизни непрерывным путем
И твоя ноша в мире непроста.
Ведущий.
Мы знаем много профессий. И все же учитель очень важен.
Ведущий.
День учителя – особенный праздник.Сегодня каждый человек празднует, потому что кем бы он ни был – президентом, моряком, водителем, врачом, музыкантом – он в первую очередь чей-то бывший ученик.
Ведущий.
Наставник, перед вашим именем Склоняем головы и колени. Всю жизнь учитель горит ярким пламенем, Желая осветить дорогу для поколений.
Ведущий.
Бремя учителя не из легких. Чаще всего эту ношу на своих хрупких плечах несут красивые женщины – мастера своего дела.Это люди, воспитавшие не одно поколение.
Ведущий.
Сегодня в нашем вечере много замечательных людей, наших любимых учителей. «Учитель-наставник», как говорят о директоре нашей школы (Ф.И.О.).
Во время последних слов на сцену выходит группа студентов. Поют песню на мотив «Если бы ты не был …»
Если бы не было тебя,
Вот бы не был такой педагогический коллектив,
И только благодаря тебе
Он такой известный и красивый,
Знаменитый и красивый.
Вы у власти много лет, срок серьезный,
До последних дней от азов.
И если подытожить все дела,
Памятник вам готов!
Это тысячи студентов!
Твое дело останется на века
И всем, кто готов здесь учиться,
В твоих заботливых руках
В напряженных руках.
Женщина (мужчина) ты уже не красавица
Директор – лучше не найти,
Такая (вау) – обойди весь мир,
Не встретишь на своем пути.
Если бы у меня не было тебя,
Думаем, мы не могли дождаться,
Угадай секрет бытия
Просто создать тебя
На должность директора …
Ученики дарят директору цветы. Режиссер выходит на сцену и обращается ко всем учителям с коротким поздравлением. Режиссер предлагает выступить.
Ведущий.
Школа знаний и мудрости – наша обитель.
А теперь пойдет рассказ о тебе –
Добрый и мудрый чудесный учитель,
Слава Тебе и честь!
Ведущий.
В красивой жизни, на пути открытий
Добрый и строгий учитель готовит нас.
Учитель не только наш покровитель,
По совместительству он укротитель.
Мы упрямые, смелые, игривые,
Уроки не преподаем – иногда такое бывает.
Спасибо,
Спасибо за терпение.
Спасибо за любовь к нам!
Звучит мелодия песни «Ой, калина цветет».
Студенты поют.
Ой, калина цветет,
Сильнее в эти дни, о
Сегодня День учителя празднует школу, о
От всей души желаем, чтобы много лет
Твои улыбки цвели, как калина
Улыбки учителей расцвели, как цветы мака.
1-й студент.
Эх ты (ФИО учителя, например, Софюшка Ивановна),
Хороша, как солнышко ясно,
Без белого – лицо белое,
Без румян – щеки алые,
Без сурьмы – брови черные,
Если бы косы не были обрезаны, номер
оказался бы ниже пояса.
Ученица дарит учителю цветы. Звучит мелодия песни «Битва снова продолжается».
Студенты поют.
Не в первый раз делаю обзор,
Опять несемся, как в битве,
И впереди победа, когда есть за кем идти.
И зал снова открывается.
Все выставки на первом месте.
Наше творчество
(Ф.И.О., заместитель директора по воспитательной работе) в надежных руках!
Студенты вручают цветы заместителю директора по воспитательной работе.
5-й студент.
У вас ревматизм? Склероз?
Плохая пресса?
Может руки хилые?
Так вставай скорее!
Облегчите свои мучения!
В спортзале
Вас ждет мастер спорта (Ф.И.О. учителя физкультуры),
Наш учитель физкультуры.
Ученица дарит цветы учителю. На сцену выходит давний выпускник школы. Он рассказывает о своих учителях, о том, что они дали ему годы учебы в лицее.
Ведущий.
Однажды Алексея Архиповича Леонова спросили в День космонавтики, кого, кроме своих коллег, он хотел бы поздравить. «Того, без кого этот праздник был бы невозможен, тех, кого мы любим, помним, чтим», – ответил космонавт. – И, прежде всего, наши учителя.У каждого человека есть свой учитель, без которого все дальше не могло бы состояться … »
Ведущий.
Мы вас очень любим за все:
За знания, за умение, тонкий юмор,
за строгость и доброту,
За ваше самоотверженное горение!
Ведущий.
Где найти достойные слова
Чтобы прояснить без лишних фраз,
За то, что мы все вам благодарны
За то, что мы вас очень сильно любим!
Ведущий.
Желаем вам творческого роста,
Чтоб не поседела голова.
Чтобы на лице не заметили.
Появились морщинки.
Согреть мир своей улыбкой,
И причин было тысячи.
Ведущий.
Ты всегда останешься с нами.
Потому что нам всегда нужно.
Никогда не стареешь
Никогда! Никогда! Никогда!
Ведущий.
А теперь приглашаем вас совершить короткое путешествие в страну телевидения.
Ведущий (смотрит на часы).
Пора начинать. 18-00.
Ведущий.
На экране телевизора программа «Я сам».
Выходит телеведущий, громко хлопает коробкой из-под пленки, говорит: «Кадр 38, возьми один». Листья. На сцене два стула, обтянутые тканью. На одном сидит телеведущая, накрасившаяся на Юлию Меньшову.
Телеведущий.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сам». А я ее ведущая Юлия Меньшова. Сегодня у нас интересная встреча. Хочу пригласить директора школы в нашу студию.
Директор ничего не знает до последней минуты. В полном недоумении выходит на сцену, садится на второй стул.
Телеведущий.
Представьтесь.
Директор представляется. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
У каждого, достигнув цели, есть девиз. Как тебя зовут?
Телеведущий.
Считаете ли вы себя смельчаком, решившим взвалить на себя эту нелегкую ношу – должность директора?
Директор несет ответственность.Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Скажите, пожалуйста, по работе ли вы счастливы?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Как вы поощряете прилежных студентов?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Что вы делаете с просроченными студентами?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Как тебе удается оставаться в такой прекрасной форме?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное с лицеем, вы бы попросили его исполнить?
Директор несет ответственность. Аплодисменты публики.
Телеведущий.
Вот такого директора вырастила команда и ученики школы № … Специально для канала “Профессионал”. Увидимся. С вами была Юлия Меньшова.
Все уходят. Веселая музыка звучит. Сцена задает декорации для следующего спектакля – «Первое свидание». Получается ведущий праздничного вечера.
Наши любимые вторые мамы, теперь для вас кусок телевизионной рекламы!
На сцену выходят два учителя, они сгибаются под тяжестью мешков, из которых выглядывают тетради учеников. И тут учительница на каблуках выходит навстречу легкой порхающей походке. В руках у нее небольшая записная книжка.Остановившись и недоуменно глядя на моих коллег, она спрашивает: «Это сложно? .. Научитесь работать по-новому! Из-за сокращения финансирования сокращается учебная программа, и, как следствие, снижаются способности студентов. Документы учителя и ученические тетради помещаются в одну тетрадь. Она поворачивается в зал и протянутой рукой показывает аудитории блокнот. «Три в одном: мизерная зарплата! Затухающий учебный процесс! Поражающие знания студентов! Три в одном! »
Веселая музыка.Все покидают сцену. На сцене снова появляется ведущий праздника.
Ведущий (смотрит на часы).
18-30. Для любителей мелодрамы на экране телешоу «Обычное свидание».
Веселая музыка. 1-й вывод уходит. На сцену выходит телеведущая.
Телеведущий.
Здравствуйте уважаемые дамы и господа! В эфире программа «Очередное свидание», которую вы хорошо знаете. Теперь у вас есть возможность посмеяться, расслабиться, порадоваться за людей, которые, даже если встречаются каждый день, узнают друг друга только здесь, в нашей программе.Теперь на сцену выйдет наша участница (Ф.И.О. преподавателя) – натуралист, красавец и искуситель женских сердец,
На сцену выходит преподаватель – участница программы. Звучит забавная музыка. Аплодисменты. Гость программы приветствует публику.
Телеведущий.
Три красавицы претендуют на право владеть его сердцем. Встреть меня! Наши участники!
На сцене, по их заявлению, участники – учителя.
Телеведущий.
Первый участник из Москвы. По секрету она призналась, что ей ближе и понятнее язык танца. Ее танцы покоряют всех.
На сцену выходит участник, танцующий под веселую музыку. Зал поддерживают ее аплодисменты.
Телеведущий.
Вторая участница из Нижнего Новгорода, с ней постоянно происходят забавные странности. Думаю, тебе с ней не будет скучно.
Веселая музыка. Второй участник выходит на сцену.Она спотыкается и чуть не падает. Холл смеется. Она застенчиво улыбается и пожимает плечами.
Телеведущий.
Что я тебе сказал!
Телеведущая.
Третья участница – милая женщина, любит сладкое. Эта сладкоежка уверяет ее, что она способна отведать хороший пирог для первого, для миски мороженого – для второго и более десятка конфет – для третьего.
Звуки музыки. Участница выходит на сцену с «чупа-чупс» во рту, ведет себя и гримасничает.
Телеведущий (обращается к участнику).
Вы говорите, что вам повезло. Да, конечно. Сейчас проверим. Мало кому удается выбрать лучшее из лучшего. Трудная задача для вас. А теперь переходим к вопросам, которые помогут нашей участнице сделать правильный выбор для Дамы сердца.
Участник.
Для начала скажем привет. Привет участникам. Номер 1.
1-й участник.
Bon jour!
Ведущий.
№ 2.
2-й участник.
Здравствуйте!
Ведущий.
Номер 3.
3-й участник.
Здравствуйте!
Зал поддерживает участников аплодисментами.
Участник.
Начало многообещающее! Вам уже удалось меня заинтриговать. Какими способами вы попытаетесь достичь своей цели?
Участник.
Это было здорово! Я даже представлял себе это, и мне это нравилось. Благодарить.
Утром очень люблю поспать и разбудить меня практически невозможно. Как ты меня разбудишь?
Участники несут ответственность.Аплодисменты.
Участник.
Сейчас нравится, а утром за себя отвечать не могу! А как ты будешь меня удивлять?
Участники несут ответственность. Аплодисменты.
Участник.
Я удивлен! Не считай нескромным, но попробуй дать мне понять, что ты меня любишь.
Участники несут ответственность. Аплодисменты.
Участник.
Неплохо. А что, по вашему мнению, должен делать мужчина дома?
Участники несут ответственность.Аплодисменты.
Участник.
Ну это вы мечтаете! Ну а как ты относишься к юмору? Расскажи что-нибудь смешное. Считаю, что участнику под номером 2 задача не сложная.
Участники несут ответственность. Аплодисменты. НАПРИМЕР:
2-й участник: Меня пригласили на пляж. Купальника не было. Сходила на рынок, купила купальник и, не идя домой, пошла на пляж. Там, когда я впервые вышла из моря, все взгляды были обращены на меня: мой купальник потерял цвет и стал полностью полупрозрачным.Лежу под полотенцем, прячась от посторонних и, надеюсь, любуясь глазами.
Участник.
Спасибо!
Телеведущая.
Вопросы окончены. А теперь переходим к главному, к выбору. Итак, ваш выбор!
Участник.
Задача, конечно, не из легких! .. И все же – номер 2!
Аплодисменты зала.
Телеведущий.
А теперь вы увидите, кого вы отвергли. Номер 1.
Веселая музыка звучит. Танцует, участник выходит под номером 1.Участник ахает, вздыхает. Зал приветствует аплодисментами.
Телеведущий.
Номер 3!
Участник выходит, морщась и облизывая леденец. Участник хватается за сердце, показывая, что разлука с участником может лишить его жизни. Песня звучит так: «За четыре моря, за четыре солнца оказалось, что вы бросаете слова на ветер» … Аплодисменты.
Телеведущий.
И вот ваш выбор!
Участник выходит под номером 2.Участник доволен, обнимает, целует свою избранницу.
Телеведущий.
Пока! До скорой встречи! Приглашаем новых участников на наше веселое телешоу! Кто еще ищет свою возлюбленную? Мы ждем вас!
Все участники телепередачи покидают сцену. Звучит забавная песенка о счастливой любви.
На сцене смена декораций. Выносят 2 стола (как можно больше), стулья по количеству участников в команде (2 или 3), на каждом столе ставятся флажки с логотипом команды.На сцену выбегает «телеработник». Хлопает коробку из-под пленки, говорит: «Кадр 138, дубль 1». На сцену выходит телеведущая программы «Губы младенца». На заднем плане сцены размещены плакаты, усиливающие надпись: «С ртом младенца».
Телеведущий.
Добрый вечер! Мы рады приветствовать вас на праздничном выпуске программы «Губы младенца»! Сегодня в программе участвуют две (три) команды. Встреть меня! Первая команда… представлен (ФИО учителей): В составе второй команды … (ФИО учителей).
Команды выходят на сцену, садятся.
Телеведущий.
Все вы знаете нашу забавную экипировку. Каждое соревнование оценивается по трехбалльной системе. Вам дается три объяснения каждого задуманного слова. Если после первого объяснения вы угадаете, то получите 3 балла, после второго – уже 2 балла, а после третьего – 1 балл. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков в финале! Итак, первые психологические загадки!
На сцену выходят трое учеников.У них в руках шары.
1-й участник.
От этого зависит зарплата.
3-й участник.
Это чем больше, тем лучше.
Ответ “разрядка”. Победивший первым получает жетоны в соответствии с количеством очков. Аплодисменты зала. Ведущий по очереди объявляет озвученные следующие головоломки.
Предлагаемые головоломки для дальнейшего прохождения передачи.
«Хобби» (хобби)
1-е.
Многие просто не могут
2-й.
Это требует много времени и денег.
3-й.
Но они получают массу удовольствия.
Подсказка: у каждого человека он свой.
«Каникулы»
1-й.
Это когда можно долго сидеть в постели.
2-й.
Обычно на это копят деньги.
3-й.
Это когда вы делаете то, что хотите
Подсказка: когда вы не хотите, чтобы это кончалось.
«Реклама»
1-й.
Создан для привлечения нашего внимания.
2-й.
А это случается очень часто, и никуда не деться.
3-й.
Всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.
Подсказка: Часто смотришь и чаще всего ничего не понимаешь, в чем дело?
«Библиотека»
1-й.
Сюда приходят желающие.
2-й.
Некоторые люди остаются там надолго.
3-й.
И многие люди часто берут с собой то, что есть.
Подсказка: это тоже есть в нашей школе.
«Аттестация»
1-й.
После этого повышают зарплату.
2-й.
Это когда группа людей оценивает одного.
3-й.
Это когда дрожишь от страха.
Подсказка: вы к этому тщательно готовитесь.
«Летний лагерь»
1-й.
Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.
2-й.
Это когда они вместе едят и спят.
3-й.
Это сегодня дорогое удовольствие.
Подсказка: здесь вы вместе купаетесь и загораете.
«Победа»
1-й.
Доставляет много радости.
2-й.
При этом часто кричат и прыгают от счастья.
3-й.
Многие вместе с тобой радуются.
Подсказка: здесь кто-то скоро ждет.
Подведение итогов. Церемония награждения победителей. Аплодисменты. Телеведущая прощается с членами коллектива и зрителями, благодарит всех: участников за изобретательность; зрителям – за активную поддержку игроков. Все покидают сцену.На сцену выходят ведущие праздника.
Ведущий.
Наш праздник подходит к концу.
Ведущий.
Поздравляем с праздником,
Никогда ни о чем не горюй.
Мы никогда не желаем вам болезни.
Всегда будь счастлив, любим.
Всем удачи! И во всем!
Ведущий.
И пусть живут в твоей семье вечно
Веселья, удачи, любви друг к другу,
Счастья Вам,
Здоровья конечно
И умных и добрых учеников!
Ведущий.
Пусть этот праздничный концерт
Все за нас расскажут.
Это столько лет
Мы очень вас любим
За честность, мудрость, ум, талант
За ясность ваших глаз
За вашу доброту
Сейчас так редко.
Аплодисменты.
Ведущий.
Не смей забыть учителей,
Они о нас беспокоятся и помнят
И в тишине задумчивых комнат
Ждут наших возвращений и новостей.
Они пропускают эти нечастые встречи,
И сколько бы лет ни прошло
Учительского счастья
Побед наших учеников.
А мы к ним порой так равнодушны:
С Новым годом поздравлений не присылаю,
А в суете иль просто от лени
Не пиши, не ходи, не звони.
Они ждут нас. Смотрят на нас
И каждый раз радуются тем
Кто еще где-то сдает экзамен
На смелость, на честность, на успехи.
Не смей забывать учителей,
Да будет жизнь достойна их усилий.
Учителя славятся в России,
Ученики прославляют ее.
Не смей забывать учителей!
Дементьев А.
Ведущий.
Благородное и сложное
Работа учителя
Призыв, сердце
Меня зовут в дорогу.
Но знание – это богатство
Ты снова отдаешь
И с ними надежда
Добро и любовь!
Святое терпение
И искренний смех
Настойчивость, радость
И вера в успех.
Вы живете достойно
Даруете нам силы
Всегда в напряжении
Итак, не зря!
ШКОЛА ДНЯ УЧИТЕЛЯ ПРИ ШКОЛЕ
Цели и задачи:
Воспитание всех участников образовательной деятельности уважительным трудом учителя;
Повышение качества понимания и общения между учителем и учениками;
Развитие творческих способностей студентов через участие в праздничной программе.
Ход мероприятия.
Музыка
Дети :
Где начинается школа?
От обслуживающего персонала, что за дверь?
Какие требуют смены –
Пускай ребята только с ней?
А может начинается
С уроков – а им нет конца?
С колокольчиком такой смешной
Что ждет малышей?
Где начинается школа?
С пятерками в дневнике,
С надежными и верными товарищами
Что сразу поможет в беде.
Или, может быть, это начинается
С букета, который вы нежно несете
И ласково, тихо «Спасибо»
Учитель сказал вам.
Да, у нас начинается школа
С улыбками на лицах ребят
Из ответов красиво и умно
Что звучит на уроках здесь.
Она тоже начинается
От учителя утром
С любовью, надеждой и верой
Спешим к нам.
Ведущие: 3 человека
Музыка
Ведущий
Добрый день, уважаемые учителя!
Какой замечательный дом – школа! Здесь смешалось все: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Ведущий
Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства, куда взрослый уже не может вернуться.
Ведущий .
Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. В конце концов, школа для них – их дом, а все ученики – их дети.
Ведущий .
Какое огромное нужно иметь сердце, чтобы щедро раздавать его по частям каждый день, из года в год!
Ведущий
Люди, которые однажды пришли в школу по зову сердца, никогда ее не бросят.Уважаемые учителя! От имени всех детей, учащихся нашей школы, поздравляем вас с профессиональным праздником, с Днем учителя!
Ведущий
Позвольте пожелать Вам здоровья, счастья, душевного спокойствия и реализации всех творческих замыслов.
1) И песня открывает наш праздничный концерт ____________________
Ведущий
Уважаемые учителя, поздравить вас пришли ученики 3а класса.
Девушка 1. ( показывает учебник русского языка):
Я рад учить русский язык,
Я хочу быть очень грамотным.
Все правила знаю наизусть.
Диктовку дадут сложно – ну пусть будет!
Любой диктант напишу на десятке.
Но я не люблю решать проблемы.
Мне тоже не нравятся примеры.
Я вообще не люблю числа –
В математике ничего хорошего не вижу.
Ушел бы с урока русского,
А остальные полностью исключили –
Тогда бы я учился без проблем!
Мальчик 1 . (берет у девочки учебник и быстро с неудовольствием переворачивает):
Ты, _______, меня очень удивил!
Вы с удовольствием выучили все правила?
Не знаю худшего наказания
Как исполнять по русскому заданию.
И что мешает писать диктанты,
Математика решает намного лучше!
Примеры, которые нужно решать, и задачи –
Иначе не научишься думать.
Ведь наша математика развивает мозг!
Мальчик 2 . ( держит в руках гантели)
На доске нарисуешь фигуры,
Да, мускулов у тебя не будет.
Я бы делал физические упражнения каждый день,
(поднимает гантели вверх)
Бегу, прыгать никогда не бывает ленивым.
Пусть уберут математику и русский язык
А нам физкультуру здесь оставят!
Девушка 2 . (прочищает горло, пробует голос):
Хотел бы я не сомневаться
Оставить только уроки пения
И рисовать вместе с нами.
Я бы с радостью сбегал на занятия утром!
И физкультура, математика и русский язык
Добавляем дополнительную нагрузку.
Зачем, кому они нужны? Надо петь и рисовать!
Мальчик 3 .
Конечно, я вас понимаю.
Сам играю в шахматы охотно,
И я тоже, наверное, если бы мог,
В школе оставил только один урок –
Урок любимой шахматной партии.
Но вам следует открыть важный секрет:
Не люблю диктовки, но, друзья,
Я понимаю, что без них не обойтись.
А я не люблю учить правилам,
Но жить неграмотным тяжело!
А от математики никуда не деться,
Вдобавок она развивает ум,
Специально для нас это нужно.
А физкультурой тело развивает
Все знают, насколько это важно.
А рисование, музыка придает вкус,
Боюсь, без них не обойтись.
Мальчик 1 . Получается, урок нужен всем.
Мальчик 2. Оказывается, у всех хорошо.
Девушка 1. Оказывается, мы ходим в школу не зря.
ВСЕ. Спасибо, учителя!
Как думаешь, __ Юля__, кто на вечный детский вопрос:
«А почему?» учит искать ответ самостоятельно
Кто за один рабочий день может выступить в роли общественного деятеля, психолога, художника, педагога и космонавта (естественно роль про перегрузки)?
А кто придумывает 4-5 часовое домашнее задание, отвлекая нас от пагубного воздействия улицы, телевизора и компьютера?
– Кто не может прожить и дня без родителей, рассказывающих им о наших достижениях?
Ведущий.
Учителя! Поздравляем
Спасибо за то, чему нас научили!
Без вас у нас не было бы знаний
И не представляете, как бы тогда мы жили!
2) Номер __________________________________________________________
Ведущий .
Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых наставников, воспитателей!
1. Каждый в жизни единственный раз в жизни
Бывает свое первое, свое памятное занятие.
2. И первым встречает нас первый учитель,
И мы проложим курс на карту открытий.
3. Наш первый учитель! Мы все скучаем по тебе
В твоих глазах без тебя теперь печаль и тревога.
4. На урок нас приглашают не по телефону.
Возьми нас снова, отведи в первый класс.
5. Смотрим вам в глаза и поднимаем руки,
Спросите хотя бы 100 раз – мы не получим «2»!
6. Не зря нас учили, мы это понимаем,
И мы всегда Вам за это благодарны!
Ведущий .
Наши учителя – люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу – они уже там, ты уходишь из школы – они еще там. Но у каждого из них есть семья, наконец-то свои дети. И как им удается их воспитывать?
Ведущий. Какое огромное сердце нужно иметь, чтобы тратить его на нас так щедро каждый день, из года в год! Ведь учитель – это не просто профессия, как слесарь или продавец, учитель – это призвание и зов души.
Ведущий .
А какой должна быть добрая, терпеливая и нестареющая душа !!!
3) Уважаемые учителя, для вас ____________________________________________________
Ведущий.
Среди наших учителей есть очень молодые учителя, которые только начинают свою карьеру.
Ведущий
На сцену приглашены:
Анастасия Олеговна и Сергей Сергеевич
Ведущий
У нас есть традиция, мы всегда проводим интервью с новыми учителями.
Интервью:
Ведущие задают вопросы по очереди:
A.1. Почему ты хотел стать учителем?
R.2. Кто и что повлияло на ваш выбор?
S.3. Что было неожиданным для вас в первый рабочий день?
А.4. Хочешь плакать, когда ставишь двойку?
Р. 5. Какие методы обмана вы знаете?
A.6. А вы списали себя, если да, то каким образом?
U.8. Ваши пожелания коллегам.
Ведущий .
Для того, чтобы вы надолго задержались в стенах этой школы, нужно произнести клятву:
– Клянемся сеять разумное …
– Клянемся!
– Все делай, думая …
– Клянемся!
– Чтим школу
– Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Ведущий.
Надеемся, что разочарования вас не будут преследовать, и вы с радостью пойдете на работу.
Ведущий .
В нашей школе много учителей, но среди них хотелось бы выделить тех, кто находится на заслуженном отдыхе и приезжает к нам только в качестве гостей.
1.Махова Людмила Степановна
2.Кулуева Антонина Ивановна
3. Рязанова Галина Михайловна
Ведущая.
Уважаемые наши учителя! Позвольте мне поблагодарить вас за ваш самоотверженный труд, за вашу щедрость, за теплоту вашего сердца.
Учителя никогда не бывало
Учителя вечно.
А свет от знаний, по вашим данным,
Понесем через год.
То, что вы заложили
Мы принесем плоды.
«Спасибо» вашим учителям
Мы говорим за их труд! 4) И эта песня будет звучать для вас _______________________________
Ведущий.
Ну ответь мне, Юля_, у нас охрана и прораб, и администратор, и завхоз, и учитель, и завхоз! Кто себя не жалеет, школьный багаж упорно тащит телегу?
Ведущий.
Я, по-моему, догадываюсь, кто утром полон дел и забот, кто составляет программу и проверяет ее, успевая при этом ругать детей, организовывать обеды для компании школьников, доверять одиннадцатый класс ученикам. опытнейшие преподаватели и многое другое.
Вместе . Это наш директор …
Ведущий.
Слово предоставляется директору школы Просветовой Елене Васильевне.
Ведущий.
Теперь ученики 7а класса расскажут нам, что
«Хорошо», а что «плохо»
Что хорошо, а что плохо »
Я пришла в школу с другом и спросила: «Алех, что такое« хорошо », а что« плохо »?
Я объясню тебе, брат, честно без уловки, что в школе «хорошо», а что «плохо». Например, вы пришли с крысой в портфеле. – Это очень хорошо: всем будет весело.
Коля не боялся учителя, не прерывал урок. Значит, зря урок пройден, это очень плохо!
На уроке шум большой, все болтают.
Это очень хорошо – все уже все знают.
Но учитель не ушел, а со вздохом сказал: «Быстро дневники на стол!» – это очень плохо.
Со шпаргалками пришел на сложный экзамен.
Это очень хорошо, только будьте осторожны
Если меня с рёвом с урока выгнали, то ремню достану дома – очень плохо
В перерыве кайф большой, все бегут на Ешьте, это очень хорошо, нет ничего лучше.
Сделал такой вывод, дружище Алех, изменения – это хорошо, а уроки плохие. ”
Видео.
Музыка
Героев:
Старый химик – старик, с вихревой челкой, в огромных очках, в медицинском халате, с пушистыми бровями;
Бабушка – сгорбленная старуха, в платке на голове, с несколькими накрашенными зубами, с тростью;
Бывшая модель (в возрасте) – живая старушка, на массивных каблуках, увешанная драгоценностями, с ярким макияжем, огромной попкой с подушки;
Байкер – огромный старик, с бородой, с серьгой в ухе, в кожаной одежде, с леденцом на палочке.
Сумасшедший – старый резвый дедушка, в пижаме, со значком (палата № 13), постоянно щурится и истерически-заразительно смеется.
(под музыку )
1 герой:
Давайте представимся, кто мы:
Бабушки, дедушки не простые.
Старики мы капризные,
Головорезы смешные.
2 героя:
Мы хотим вас поздравить
Мы превратим ваш день в сказку.
Поздравления с Днем учителя,
А теперь представьтесь
3 героя:
Выпускники мы, честно говоря,
Врать, конечно, неуместно.
4 героя:
Вот момент настал,
Смотри, кто кем стал!
Старый химик:
Здравствуйте, я старый химик,
И я хочу вам рассказать
Как он иногда сидел с гитарой
Но я хотел узнать больше.
Учителя считали со мной,
Заставили всех впихнуть
Чтобы потом не знать беспокойства,
Легко выучить.
Бабушка:
Я здесь училась когда-то,
И иногда немного капризничала,
Сейчас я немного постарела
Я просто говорю «ерунду».
Я везу сюда младшего внука,
Несмотря на склероз,
Он должен знать все науки,
Чтобы умно быстро расти.
Байкер:
Я байкер чувак убийца
Он ходил в школу через день,
Пусть урок будет крутым,
Мне было лень его учить.
Ну почему? Трата!
Я выбрал мотоцикл
Пусть зарплата небольшая
Я мог бы себя прокормить.
Бывшая модель:
Я ушел лицом, цифра,
Но она была полная дура.
Вращайся и уходи
Неужели жизнь напрасна?
Пришлось выучить
Работать и работать.
Фотографии не вечны
Время очень быстротечно.
Призраком не был,
Бывшая модель с дипломом!
Мы куклы, а жизнь – игра,
Это было как вчера!
Сумасшедший:
Посмотрите мой наряд
Как здорово он сидит.
Смотрю, ну прям на “бис”!
Покажи чтоль тебе стриптиз?
Шутка, шутка, не понимаю!
Вы сожалеете о пациенте!
Я полный позор для всех
До сих пор помню учителей.
Всегда хвастался дневником,
А в нем всего два!
В голове бардак
Ну, ребята, я дурак!
3 герой:
Представились, открылись,
Спешили к вам на праздник!
4 hero:
День учителя – не зря!
Теперь будет самое лакомство !!
(вместе):
Вместе мы вам желаем…
Бывшая модель:
Взгляд из года
Старый химик:
Сияй ум на десятилетия
Бабушка:
Жить долго и чтоб без проблем!
1 герой:
Желаем вам всего наилучшего,
Для достижения успеха!
Пусть непогода вас окружит
Счастья всегда будет много!
5) Номер ________________________________________________________
Интервью
Ведущий
За вашу мудрость и терпение
Мы хотим вас поблагодарить.
Собери все цветы мира
И подари тебе сегодня же!
Ведущий
Впусти в эту комнату в этот час
Ярче горят огни!
И еще раз поздравляем Вас,
Ваши учителя!
Ведущий
Твой день, учителя! Спасибо вам, дорогие учителя, за то, что вы были здесь, за то, что вы такие, и мы все вас очень любим!
Еще раз поздравляем Вас с праздником!
Скоро День учителя, он будет отмечаться 5 октября 2017 года.Чтобы праздничный вечер прошел успешно, представляем вашему вниманию веселый сценарий праздника для учителей, который можно организовать в школе с привлечением младших и старших классов.
Готовый сценарий ко Дню учителя в школе
Ведущий.
Что ни говори, День учителя в школьной жизни занимает особое почетное место. Во многом благодаря учителям мы растем и формируем многогранную личность. Поэтому в этот день они достойны благодарности.Так давайте устроим им праздник!
День учителя – это праздник наших родителей, бабушек и дедушек, всех людей, ведь все они учились в школе. Правильно говорят, что писатель живет в своих произведениях, хороший художник в картинах, скульптор в созданных им скульптурах. Хороший учитель живет мыслями и поступками людей. Поэтому каждый человек с глубоким чувством благодарности вспоминает свою родную школу, своих духовных наставников – учителей. Мы посвящаем этот вечер тем, кто рассказал нам столько секретов и открыл столько нового! Тех, кто учит нас всего добиваться трудом! Этот вечер для наших дорогих учителей! Говорят, правда говорит устами младенца.Итак, правду о наших учителях и рассказывают нам «младенцы».
Ведущий уходит, на сцену выходят трое «малышек» – старшеклассники.
Первый «малыш».
Первая правда! Если театр начинается с вешалки, то школа начинается с режиссера. Поздравляем главного учителя нашей школы!
Директору аплодируют, дарят букет цветов.
Второй «малыш».
Вторая правда! Не забывайте учителей.Ведь они переживают за нас не меньше своих родителей и помнят нас всю жизнь. Спросите любого учителя. Он может назвать всех своих учеников от первого до последнего класса. Вы думаете, они нас отняли от груди и забыли? Нет! На самом деле им не хватает встреч с нами.
Третий «малыш».
Знаете ли вы, что делает учителя счастливым? Третья правда! Учительское счастье складывается из студенческих побед. Таким образом, жизнь учителей напрямую связана с нами, учениками, нашими жизненными успехами.Вы знаете, как учителя счастливы узнать, что некоторые из их бывших учеников с мужеством и честью прошли следующий жизненный экзамен! В конце концов, цель жизни любого настоящего учителя – сделать десятки других людей счастливыми и успешными. Это их собственная победа в жизни.
Первый «малыш».
Наши учителя не стареют, несмотря на возраст, продолжают педагогическую смену. Не подозревая об усталости, они носятся по школе, воспитывают детей, даря им тепло своего сердца.
Второй «малыш».
Кажется, у них невидимые крылья. Иначе где взять столько сил, энергии, чтобы воспитать столько поколений школьников!
Третий «малыш».
Действительно, какая огромная работа: передать в сердце судьбу каждого ребенка, сидевшего за партой в своем классе! Сражайтесь за эту судьбу, забывая об отдыхе и сне.
Первый «малыш».
Учитель чем-то похож на солдата на войне.Подобно солдату, учитель мобилизует все свои силы на борьбу с ленью, глупостью, бездарностью, заставляя учеников работать, впитывать и усваивать знания, раскрывая в каждом ученике какой-то талант.
Второй «малыш».
Учитель – настоящий герой! Если проводить параллели с войной, то он похож на героя войны, но не на генерал-командующего войсками, а на простого солдата, этакого Василия Теркина, не требующего награды за свой подвиг.
Третий «малыш».
Ага … Какая награда, если зарплата маленькая. А сколько слез пролили учителя! И они не останавливаются, они продолжают свой нелегкий путь! Мы пришли поклониться вам, наши дорогие учителя, потому что многие ваши поступки достойны богов!
Все трое кланяются учителям со сцены.
Уезжаем. Появляется Лидер.
Ведущий.
Да, каждого учителя, сидящего в этой комнате, можно назвать Богом.Но среди них хотелось бы выделить ветеранов педагогического труда.
старших учителя, проработавших в школе дольше остальных.
Ведущий.
Наши учителя – люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу – учителя уже там, ты уходишь из школы – они еще там. Потрясающее терпение! А какое умение нужно, чтобы удержать внимание всего класса! Представляете, целый класс!
На сцену сразу же устремляется десяток школьников.Они кричат, пытаются толкнуть друг друга, стучат по учебнику, залезают в Лидера скомканным листом бумаги. В целом ведут себя как во время перерыва.
Ведущий (пытается успокоить ребят).
Тихо! Тихий! Вас нет на рынке! Замолчи! Сядьте за парты и возьмите книги! Иванов, перестань! Сидоров, перестань! Положи все дневники мне на стол! Родители в школу! (Поворачивается к аудитории.) Как трудно успокоить разъяренных школьников! Как ты делаешь это ?! Скажи мне как ?! (Снова обращается к озорным ученикам.Кричит изо всех сил.) Тихо !!
Ученики, сидя, выстраиваются на сцене в ряд.
Ведущий.
Все успокоились? Почему ты пришел сюда? Изучение? Тогда ответь мне, кто на вечный детский вопрос “Почему?” научили искать ответ самостоятельно?
Ведущий.
Так. И кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается преподать нам урок, накопленный за эти годы?
Ведущий.
Прекрасно, кто придумывает наши домашние задания, отвлекая нас от вредного воздействия улицы и телевизора?
Ведущий.
Великолепно! Кто не может прожить и дня без наших родителей, рассказывающих им о наших различных достижениях?
Учитель.
Ведущий.
И снова учитель … Кто за один рабочий день должен выступить учителем, общественным деятелем, психологом, художником, космонавтом (естественно, роль – о перегрузках)? Кому?
Ведущий.
Здесь! Это оно! А вот вы зашумели, закричали! А они, кстати, сидят там, в зале, и ждут от вас слов благодарности, а не шалостей и глупостей!
Все стоящие на сцене виновато вздыхают и начинают приводить себя в порядок.
Ведущий (в холл).
Извините. Они еще дети.
Все (разговаривают).
Ничего, мы дети! Где он здесь детей нашел? Где здесь дети? Пусть это покажется!
День учителя
Один из парней выходит вперед.Назовем его первым.
Первый.
Уважаемые учителя! Вы не смотрите на то, что сегодня мы не в форме. Сегодня выходной. Мы хотели подбодрить вас, подбодрить. Но этот (указывая на Ведущего) выставил нас как каких-то нарушителей порядка без совести и чести. Ничего подобного! У нас есть совесть и честь, потому что вы учите нас быть честными и честными. Но могут ли профессионалы сделать что-нибудь плохое?
Веселая, провокационная музыка.Все на сцене исполняют танец, а когда музыка заканчивается, замирают в эффектной позе.
С Днем учителя! Ура!!!
Ведущий покидает сцену. На первый план выходит первый ученик.
Первый.
Ну судите сами … Если бы вы видели нас такими смешными каждый день … И хотя, почему вы не видите нас такими каждый день? Может, тогда у всех, и учеников, и учителей, всегда было хорошее настроение. Даже если кто-то получит плохую оценку.
Секунда.
И я считаю, что ученики должны доверять учителю. как моряки своему капитану.
Первый.
Хм. Хорошее сравнение. Развивайте мысль.
Секунда.
Ну вот … Всю жизнь философов и поэтов часто сравнивают с океаном. Если есть океан, должны быть корабли.
Первый.
Секунда.
Итак, вот. На самом деле кораблей много.И школа – одно из них. У каждого корабля должен быть свой капитан.
Первый.
Школа тоже.
Секунда.
Правильно!
Первый.
Гениально!
Секунда.
А капитаны наших кораблей – учителя. Именно их руки надежно держат руль нашей судьбы. И мы полностью и полностью доверяем им, нашим капитанам. Они ведут нас в поход, который продлится десятилетия.Мы все еще неопытны, и задача капитанов – указать нам правильный курс, чтобы мы не сбились с пути.
Секунда.
Так капитан ведет корабль в море, чтобы шквальный ветер, шторм и течение не сбили с пути моряков.
Третий.
А если бы все-таки одного из матросов потянули, так сказать, на дно?
Первый.
Как то – потянул!
Секунда.
Может и так. В этом случае, если кто-то взял неправильный курс и тянет весь корабль в другую сторону или на дно, капитан должен первым броситься к этому матросу на помощь.
Третий.
Да, действительно, трудная и ответственная работа учителя. Кстати, а куда мы идем?
Секунда.
Как куда? В гавань, которую можно назвать Великой Человеческой Жизнью.
Первый.
Как все верно! Действительно, учителя – капитаны. А что самое главное в характере капитана?
Третий.
Считаю смелостью, чтобы не дать ни себе, ни кому-либо из учеников слабости, без слабости.
Четвертый.
А я считаю честность. Плохой учитель, который идет на компромисс с совестью и тем более лжет на уроках.
Пятый.
Считаю, что учитель должен уметь никогда не падать духом и справляться с самыми сложными и неожиданными ситуациями.
Шестой.
Умный! Учитель должен быть умным. В конце концов, он приносит нам знания. В конце концов, он служит для нас примером. Я считаю, что не бывает глупых учителей. Седьмой.
И мне кажется, что учитель все же должен быть справедливым. Настоящий учитель никогда не будет говорить об эмоциях. Никогда не наказывайте напрасно. Он последователен и принципиален.
Восьмой.
Ух, сколько качеств должен иметь настоящий капитан, то есть я хотел сказать – учитель!
Первый.
А вы как думали!
Девятый.
Но вы можете выбрать лучшего капитана.
Первый.
Вы знаете, мне кажется, что капитан либо хороший, либо плохой. Среди учителей нет лучше и хуже. Несправедливо делить учителей на любимых и нелюбимых.
Десятый.
А как проверить, перед вами настоящий капитан или нет?
Первый.
Легко. Один из капитанов нашей школы поднимается на сцену для проверки на профессиональную пригодность … (называет имя одного из учителей).
Учитель поднимается на сцену. Перед ним поставить небольшой столик и высыпать на него кучу мелких денег.
Первый.
Итак, вам, как нашему капитану, предстоит доказать, что вы не только внимательный, но и ответственный учитель. Вы должны не только ответить на наши каверзные вопросы, которые мы вам зададим, но и подсчитать, сколько денег лежит на столе.
Третий.
Но справится ли наш капитан с этим испытанием? ..
Первый.
А кто не думает? Итак, поехали …
Пока учитель рассматривает мелочь на столе, ребята, стоящие на сцене, по очереди задают ему вопросы:
ФИО?
Когда вы родились?
Сколько у вас детей? – Сколько человек в вашем классе?
Кто директор нашей гимназии? – Сколько уроков в пятницу?
Как полное имя мужа вашей жены?
Сколько лет вашему последнему ребенку?
Какая сегодня дата?
Чем вы сейчас занимаетесь?
Сколько денег лежит перед вами на столе?
Учитель должен назвать сумму.
Первый.
Вот видите! Наш капитан не только блестяще справился с задачей, но и не потерял чувство юмора в этом суровом испытании. А это самое главное для настоящего капитана.
Секунда.
Итак … (называет имя учителя, участвовавшего в конкурсе) доказал, что готов носить гордое имя капитана корабля.
Третий.
Но у нас еще много других капитанов…
Четвертый.
Давайте их тоже немного погрызем.
Пятый.
Ну да, сегодня День учителя, даже если они будут настоящими «звездами» этого вечера!
Шестой.
Конечно, что мы за них тут, на сцене, вздремнем! Седьмой.
Итак, кого мы позвоним дальше, чтобы проверить его «капитанство»?
Восьмой.
Эк, ты обратился, брат, – “капитанство”.
Девятый.
Предлагаю … (называет имя преподавателя, сидящего в зале) пригласить на сцену.
Десятый.
Верно Она на сто процентов подходит под определение «капитан»!
Первый.
А может не стоит проверять?
того стоит! Добро пожаловать на сцену!
Учитель выходит на сцену.
Первый.
Представьте себе школьный день. Шесть или лучше семь уроков.На первом у одного из учеников заболел живот, на втором кто-то упал и сломал колено, на третьем оказывается, что учебники забыли половину класса, на четвертом Ваня потянул Машу за платье и порвал вверх, на пятом надо заменить урок работы у девочек, а у вас нет ни ножниц, ни клея, ничего, на шестом уроке Сидоров и Петров проголодались, а сегодня родители забыли дать им бутерброды, на седьмом урок есть еще какое-то ЧП… Как ты со всем этим справишься?
Секунда.
Задаем вопрос более конкретно. Что должно быть в маленькой, можно сказать, миниатюрной сумочке учителя, когда он утром спешит на работу? Перечислите, пожалуйста, все предметы, которые могут быть вам полезны в течение дня, учитывая также вышеперечисленные ситуации.
Учитель перечисляет предметы, ребята помогают ей, называя гипотетические ситуации, в которые может попасть учитель. Например: «Допустим, ваш указатель сломался на уроке… »,« Но вдруг Сидоров побежал и побежал, и у него оторвалась подошва на ботинке … »Учительница должна рассказать, как она выйдет из всех этих ситуаций.
Третий.
Это правда, когда ты становишься учителем, ты должен всех жалеть, всех понимать, всех склеивать, пришивать, всех лечить и так далее.
Четвертый.
Отсюда делаем вывод: учитель – это не только источник знаний, но и школьная служба понимания.
Пятый.
Если бы учитель был только источником знаний, учебник мог бы его успешно заменить. Мы просто сидели в классе и читали учебники. А так …
Шестое.
И так у нас всегда есть люди, как говорится, без сердца. Они могут понять и помочь в сложной ситуации.
Седьмой.
И самое главное, насколько проницательным должен быть учитель, чтобы предсказать все возможные ситуации, в которые он может попасть в течение дня.
Восьмой.
Это очень сложно. Сложнее, чем выиграть в шахматы у Гарри Каспарова.
Девятый.
Но … (зовет учительница) доказала, что с такой трудностью справится. Спасибо, займите свое место в зале. Вы настоящий капитан!
Десятый.
Что-то мне стало грустно.
Девятая.
Десятый.
Никогда не задумывался о том, как живут наши капитаны, что их печалит, какие у них проблемы… Они здесь все время, с нами … Даже не представлял …
Первый.
А давайте спросим самих капитанов, чем они занимаются дома, какие у них дела и обязанности по дому.
Секунда.
Например, у меня две обязанности – отомстить полу и вынести мусор.
Третий.
Неплохо. Думаю, нашим капитанам становится сложнее.
Четвертый.
Приглашаем на сцену… (называет имя учителя).
Учитель поднимается на сцену. Ей предлагают стул. Она садится.
Первый.
Теперь мы предлагаем вам представить, что вы пришли из школы домой. У вас было семь уроков …
Секунда.
Семь уроков и дополнение!
Первый.
Да. А еще вы привезли с собой две пачки блокнотов с сочинениями.
Секунда.
Итак, вы дома! Вы устали сидите на стуле. Тем временем ваши домочадцы …
Все ребята идут к левому краю сцены. Стул, на котором сидит учитель, находится посередине сцены, но ближе к правому краю. Рядом с учителем идет Первый школьник и руководит скетчем.
Первый.
Вы готовы? Итак, вы сидите на стуле, вы только что пришли из школы … Устали и хотите отдохнуть, прилечь… Но у вас нет сил встать со стула. И вдруг из соседней комнаты появляется … ваш муж!
Один из парней, который играет ее мужа, подходит к учителю. Первый представляет его.
Первый.
Это ваш муж. Прошу любить и жаловать.
Что-то я чертовски голоден.,. Наконец-то моя жена дома и сейчас приготовит мне ужин! Ура!!!
Пауза . Учитель должен что-то ответить.Например: «Ну, во-первых, привет …» или «Я еще не успел приготовить ужин». Подождите, пожалуйста … »
В этой игре нужно много импровизировать, ведь можно спланировать только начальное поведение« мужа », но никак не ответы учителя. На роль« мужа »нужно пригласить ученица с хорошими актерскими и импровизационными способностями, способная поддерживать беседу и выходить из сложной ситуации, так как изначально неизвестно, что ответит учитель, ее ответы могут быть весьма неожиданными.Сцена заранее не планируется. Вся интрига в том, что учительница не ждет вопросов, которые ей задает «муж», и вынуждена как-то выходить из ситуации. Далее «муж» может спросить, принесла ли она зарплату, почему опоздала на работу, знает ли она, что холодильник пустой и т. Д. После «мужа» на учителя нападают «дети» – мальчик и девушка. Первый ученик знакомит их с учителем.
Первый.
А это ваши дети.Полюбуйтесь тем, что они превратили в ваше отсутствие.
Мальчик.
Мама, я разбил стекло здесь, и папа сказал мне связаться с вами. Короче, что делать? Еще я подрался с Мишкой и порвал штаны. Мама, а когда купим мопед? Уже у всех во дворе есть мопеды, а у меня нет. Мама, мы с ребятами едем на выходные на рыбалку за город. Могу я пойти Слушай, мама, я даже не знаю, как тебе сказать … Короче, у меня уже две двойки по математике. Что делать?
Девушка (жевательная резинка).
Мама, ты отпустишь меня в субботу на дискотеку? Почему вы не спрашиваете, мыл ли я посуду, пылесосил ли ковры, вытирал пыль, заправлял кровати или выносил мусор? Нет, всего этого не делал.
Поскольку было задано много уроков, у меня не было времени. Я уже сделал уроки, поэтому сейчас иду гулять. Завтра почищу. Может? Мама, дай денег …
На место «детей» становится «сосед».
Первый.
А потом пришел твой сосед. Теперь он снова займёт деньги.
Сосед.
О, привет сосед, можешь мне немного одолжить, чтобы заплатить? Слушайте, а вы знаете, что теперь за свет, газ, воду надо платить вдвое больше? Да-да, вчера цены подняли! И скоро примут закон, что за воздух нужно платить. Теперь, если вы хотите дышать чистым воздухом, платите налог. Да так скоро будет! Кстати, ваш сын меня не здоровается. Разве ты его не воспитываешь?
Сосед уходит.«Старик» выходит с ее трясущимися руками.
Первый.
ООО! Да, это дядя Петька из соседнего подъезда. Он до сих пор все время просит у тебя по пустяку, а ты, добрая душа, все время ему отдаешь …
Дядя Петька.
Послушайте … (зовет учителя), душа горит … Дайте мне трезвого бомжа … (Во многом принято клянчить деньги.) Ну, вы хотите, чтобы я танцевал? ? Вы хотите встать на голову? Но я даже могу выпрыгнуть из окна, если ты меня не протрезвеешь!
Понятно, что учительница должна с честью выходить из всех ситуаций, а ученики заявляют, что она сдала капитанский экзамен.Учителя проводят к ее месту в холле. Ребята снова стоят вдоль сцены.
Первый.
И, несмотря на этот повседневный «ужас», наши учителя каждое утро появляются в классе с лучезарными улыбками. Как вы думаете, они это делают?
Второй
Я думаю, что в учителе, если вы встретите его вне школы, вы не сразу поймете, что он за человек. Чтобы понять это, вам следует прийти на его урок. Здесь все становится ясно.
Третий.
Верно. Даже если они не поднимут зарплату, даже если в учебниках напишут какую-то обычную чушь, даже если в жизни они потерпят неудачу, настоящий учитель никогда не изменит своего сердца и своей профессии.
Четвертый.
Ну, тогда учителя у нас точно настоящие!
Лидер выходит на сцену.
Ведущий.
В этом никто не сомневался. И если наши «малыши» выразили эту правду, то в этом нет никаких сомнений.Как вы думаете, если бы не было учителей, поэтов, мыслителей, Шекспира и Коперника не было бы в мире? И будет ли Америка открытой?
Первый.
Ведущий.
Если бы не было учителей, взлетела бы Икара в небо? Разве можно без солнечной улыбки и доброго сердца учителя отрастить крылья для подвигов и открытий?
Секунда.
Нет! Какое огромное сердце нужно иметь, день за днем, год за годом щедро отдавать его нам по частям!
Третий.
А какая должна быть добрая, терпеливая и нестареющая душа.
Четвертый.
Да, школа для каждого из нас остается ярким, радостным островком детства. Взрослый к нему никогда не вернется.
Пятый.
Только учителя на этом острове имеют постоянный вид на жительство. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети, помощники, друзья.
Шестой.
Люди, которые однажды пришли сюда по зову сердца, никогда не покинут этот дом, вечно кипящий страстями.Однажды какой-то учитель очень точно назвал школу «сладкой каторгой».
Седьмой.
Удивительный дом – школа! Здесь смешалось все: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.
Восьмой.
Интересно, чувствуют ли сами учителя романтизм своей профессии? Или для них педагогическая работа превратилась в повседневную рутину? В работе, которую вы делаете, просто потому, что уже слишком поздно учиться у кого-то другого…
Девятое.
Ты что! Не говори так! Во-первых, человеку никогда не поздно учиться и стремиться к новому, лучшему, а во-вторых, откуда вы взяли, что жизнь наших учителей – это рутина? Разве мы сами не доставляем им радости, когда отлично готовим урок, хорошо отвечаем или пишем талантливые эссе? Вы знаете, как они счастливы, когда слышат от нас правильные ответы! Это, в конце концов, говорит о том, что их знания не зря пролетели мимо нас.
Десятый.
А давайте спросим себя, каково быть учителем. Пригласим их сюда на сцену, пусть немного расскажут о своих чувствах.
Девятый.
А кого мы пригласим?
Десятый.
Но хоть … (называет имена двух учителей).
На сцену выходят именные педагоги. На самом деле выбор не случайный, а заранее спланированный, только об этом, конечно, не знает никто из зрителей.Оказавшись на сцене, учителя читают стихи о своей школе и жизни учителя.
Первый учитель.
Звонит звонок. Начало дня.
А вы меня не спрашиваете
Почему так громко звонит.
Смотри, толпа студентов
Галда, лестница летит,
Несется от смеха и смеха …
Я знаю, что звонит колокольчик
Чтоб ученик стал Человеком!
Второй учитель.
Я образцовый учитель
Я служу примером для учителей.
Я смог узнать все новости
Те, которые открыли нашу эпоху.
На всех обращаю внимание
Обучаю прогульщиков, ленивых.
Далее учителя произносят свой отзыв, немного рассказывают о трудностях профессии. Фасилитатор задает им несколько вопросов, например: «Каким вы видите идеального ученика?», «Какой будет школа через пятьдесят лет?», «Хотели бы вы стать директором школы?» и т.п.Ведущий благодарит учителей за добрые слова в адрес учеников, а ребята сопровождают учителей до их мест в зале.
Ведущий.
Как это ни грустно, но наш вечер, посвященный Дню учителя, подошел к концу. Наши дорогие учителя, пожалуйста, не думайте, что это все те добрые слова, которые мы хотели бы вам сказать. Не думайте, что мы благодарим вас за вашу работу только раз в год и только потому, что это принято. Нисколько! Мы всегда благодарны вам, потому что вы делаете для нас все самое лучшее, что один человек может сделать для другого – вы воспитываете и любите нас.Поэтому на самом деле мы всегда вам благодарны, и нас часто переполняют теплые чувства к вам, только мы часто, как умные собаки, не можем выразить свои эмоции. Будьте уверены, мы никогда вас не забудем. Ты знаешь почему? Открою тебе секрет … Потому что …
Все школьники вместе.
Мы вас любим !!!
Звучит медленная музыка или вальс. Дети покидают сцену в зале и приглашают учителей танцевать. Когда музыка заканчивается, остальные школьники, сидящие в зале, запускают в воздух воздушные шары.Взрываются хлопушки, летят конфетти, учителя несут цветы и подарки.
НЕОБЫЧНЫЙ СЦЕНАРИЙ ДНЯ УЧИТЕЛЯ
Сначала составляется общий план отпуска.
1. Выпуск стенгазеты ко Дню учителя
2. Красочное поздравление с Днем учителя, праздничное оформление школы.
5. Праздничный концерт.
1. Праздник должен быть веселым, ярким, запоминающимся
3. Не оставлять без внимания ни одного сотрудника-преподавателя.
Актовый зал.На заднем плане сцены красочное поздравление с Днем учителя. Перед вечером звучат школьные мелодии
1 отведение Добрый вечер!
2 отведения Здравствуйте!
1 свинец Сегодня мы собрались, чтобы поздравить наших учителей с профессиональным праздником – Днем учителя !!!
2 выноски
Уважаемые учителя.
Каждый из нас готов дать вам
Тысячу добрых и добрых слов
Со вчерашнего дня
С вашего текущего
С завтрашнего дня ваших учеников.
Сегодня от лица нашей счастливой юности мы …
От имени нашего звонкого детства
Вместе мы говорим спасибо!
Спасибо! Благодарить!
3 свинца Еще крылья, как у этих птиц
И легко поднимаются в небо.
А сколько хороших песен не спето!
Ты упустил детскую судьбу
Через себя, мучаюсь,
Мобилизуясь на борьбу,
Грязные руки мелом…
А сколько дорог ты проехал!
Сколько невидимых препятствий преодолено!
А сколько слез пролито … Бог его знает
К тому же … минимальная заработная плата.
Ты, как герой, сравнений не боишься,
Не останавливайся на дороге …
Низкий поклон тебе сегодня
Только Боги могут это сделать!
1 ведущий В нашей школе Богом можно назвать любого учителя, но среди них я бы выделил ветеранов педагогического труда.Это в первую очередь Охтеменко Клавдия Николаевна. Клавдия Николаевна уже много лет находится в заслуженном отпуске. Но мы вас помним, приходите к нам почаще. Этот номер для вас, дорогая Клавдия Николаевна.
(стихи 1-го класса)
2 Ведущие тыс. Ветераны … а этот ветеран все время ходит к нам в школу. В трудную минуту мы обращаемся к ней за помощью. И вот она снова следующая. Это Касьяненко Нина Федоровна. Поздравляем вас с праздником.
(стихи 2-го разряда)
1 Свинец ой. Живите долго, ветераны. Здоровья тебе.
3 свинца Наши учителя – люди самоотверженные. Такое впечатление, что они постоянно в школе. Приходишь утром в школу – учителя уже там, ты уходишь из школы – они еще там.
2 вывода
Ты всегда молод душой
Делимся с нами трудом и радостью,
Наша строгая, наша семья,
Терпеливые учителя.
Вы даете нам много сил
И любите – несмотря ни на что.
Как вы в нас верите! – что, наверное,
Никто не может поверить в это
1 Ведущий : Каждый год мы собираемся в этой комнате, чтобы поздравить вас с профессиональным праздником – Днем учителя. Ваши ученики передают вам в своей работе свою любовь, свое уважение, свою нежность: танцуют, поют, читают стихи.
2 Ведущий : В этом году впервые в нашей школе церемония вручения награды School Pointer не менее важна, чем российская.Заявку на участие подали 14 учителей.
3 свинца ; В обсуждении «кандидатов» приняли участие 73 студента, 18 родителей, 1 библиотекарь и 3 бабушки.
1 Ведущий : Итак, 1-я номинация нашей премии « Самый терпеливый учитель » Она, пожалуй, самая важная для учителя. Недаром пословица гласит: «Терпение и труд все натрут. Заявки на участие в данной номинации подали 14 учителей.
2 Ведущий : Теперь посмотрим, за кого из номинантов проголосовало наше строгое, но справедливое жюри (конверт вскрывается). Итак, просим вас подняться на ступеньку победителя в номинации «Самый терпеливый учитель» (награждение).
3 Ведущий : Вам разыгрывается 5 класс со сценой «Битва учителей»
2 Ведущий : А теперь мы узнаем, за кого из 14 кандидатов проголосовало жюри в номинации «The самый веселый учитель » (вскрывая конверт).Просим подняться на сцену за призом (наградой) Golden Pointer.
3 Ведущий : Тебе, самый веселый учитель, никогда не теряющий оптимизма, ученики 8-го класса «КВН» выступают
2 Ведущий -й: А теперь станет известно, кто победил в номинации «Самый». добрая учитель ». Итак, теперь узнаем, кто этот счастливчик (вскрытие конверта, награждение).
3 Ведущий -й: тебе, добрейший учитель, отдает свою песню «Учите в школе» 1-й класс.
Ведущий 2: Сейчас на сцену выйдет, по словам учеников, родителей и 1 бабушки, самый мудрый учитель нашей школы (конверт вскрывается). Просим подняться на сцену (награждение).
3 Ведущий iy: Для тебя, уважаемый учитель, в чьих глазах не пропадают ни в коем случае доброта и нежность к своим ученикам, выходит самый озорной 4 класс с частушками про школу.
2 Ведущий : Имя победителя конкурса « Самый активный учитель. Какой из 14 номинантов, по мнению жюри, достоин присвоения звания самого активного учителя (конверт вскрывается). И был признан самый активный (награжденный).
3 Ведущий i: Для вас, самых активных, 10 класс не менее активный, с номером рэпа.
2 Leading i: Гипертония – профессиональное заболевание учителей. При обсуждении кандидатов на награждение в номинации «Самый сердечный учитель» разгорелась бурная дискуссия среди жюри.Однако победитель определен. Он стал (награда).
3 Ведущий i: Вы, самые сердечные, с такой же теплотой и радушием отвечаете ребятам из 7-го класса и разыгрываете для вас сцену «Экзамен»
2 Ведущий : Это качество есть у всех учителей , но в разной степени. Большинство оказались чувствительными (вознаграждение).
3 Отведение : В ответ на ваше искреннее, трепетное отношение к вам 3 класс делится стихотворением…
2 Ведущие ith: _Classy Лидер – это учитель, который не только ведет класс, но и помимо школьных занятий проводит с учениками время, старается быть дружелюбным, образованным, чтобы их жизнь была интересной и насыщенной. И победителем в этой почетной номинации стал (), просим его подняться на сцену (награждение).
3 Ведущий i: Для вас самые крутые такие же крутые деятели культуры со сценой «Годы, Годы»
2 Ведущие i: Все учителя очень ответственные люди.. Есть такая категория учителей, которые всегда аккуратны: вовремя готовят мероприятия, отчеты, просто приходят в школу (без промедления). Кто мы самый ответственный учитель по мнению избирателей?
1 руководитель самых ответственных В школе получилось (награждение).
3 Ведущий i: Для самых ответственных появляются не менее ответственные ребята 6 класса с частушками.
2вед овраг. Все знают об искренности и теплоте этого учителя.Это конечно (вознаграждение)
3 ведущих oi. Для вас, дорогая, это очень искреннее выступление нашего библиотекаря со стихотворением «Пожелание учителям» …
1 ведущий. Интересно, что все наши учителя веселые, терпеливые, добрые, чуткие. А где серьезность? Есть ли у нас в школе хоть один строгий учитель? Да не просто строго, но и справедливо?
2 ведущих oi. Конечно, есть. И это оказалось … ()
3 лидера для справедливых, но строгих, а точнее строгих, но справедливых учеников 10-11 классов исполняют с песней «Мы желаем счастья»..
2 Ведущий : При обсуждении данной кандидатуры разногласий не возникло, что нас приятно удивило. Человек, вобравший в себя все лучшие качества учителя: терпение, доброту, радушие, сердечное участие во всех мероприятиях и постоянную активность – таким человеком оказался (конверт вскрыт), нет, неправильно, учитель оказались заглавными ..
3 Ведущий -й: примите это музыкальное приветствие от работников культуры..
1 Lead : Еще раз поздравляем победителей премии Golden Pointer Prize и желаем им крепкого здоровья, терпения, неутолимой активности и всего наилучшего.
3 выноски
Спасибо за любовь к нам
Хотя временами они были строги,
Потому что ты научил нас думать,
За все, за все, что они для нас сделали!
Искренне наше «спасибо»
Мы обращаемся ко всем учителям.
Будь молод и счастлив
Мира, долгих лет, здоровья Вам !!!
2 выноски
Мы вам благодарны, мы вам верны,
Мы знаем: быть учителем непросто!
Вся школа мечтает о школе,
И в окно выглядывают звезды.
1 докладчик. А теперь прогноз нашей секретной школы астролога для вас уважаемые учителя на новый учебный год.
2 свинца.
Созвездия творчества хранят часы.
А кто первый в нашем зодиаке?
В день праздника доминируют Весов,
Сегодня вы все в своей вывеске.
в этом году вас ждут перемены, дети подрастут и на смену выпускникам придут новые классы, которые внимательно выслушают все ваши объяснения.
3 лидера А настоящие Весы – это (Бортникова Е.И.) (фото)
звезд лично для Вас. Пришло время составить проекты и планы.Предыдущие знания помогут в их реализации.
1 отведение Под знаком Стрельца родились (Ужакова В.А., Касьяненко Н.Ф.)
Звезды обещают вам, что в этом году вы закончите затянувшееся старое и начнете новое, домашнее задание школьники выполнят
2 ведущий Козероги. Получается у нас 3 (Мезнер Е.М., Устинская Л.Е., Воробьева С.И.)
звезд уверены, что Вам не нужно успевать, ученики будут учиться, возможно, что в вашем классе будет пополнение.
3 лидера Ну а Рыб оказался еще больше. Это Рыбы (Смирнова С.Н., Бреднева Н.Н., Юшина Л.В., Плесенникова Л.И.)
звезд предсказывают вам, что вас ждут интересные путешествия, ваши ученики в этом году займут призы и выиграют множество конкурсов, нужно лишь немного терпения.
1 лидер Овен (Бреднев И.М.)
рожден под знаком Овна, а это Бреднев И.М. в новом учебном году будет хвалить своих учеников за добрые дела, тех, кто в школе плох и непослушен, мы рекомендуем сурово не наказан
3 лидер Телец (Меркулова А.П.) С выходом на работу. И это то, что вам говорят звезды.
подходящего времени для работы, в новом учебном году будет много, советуем запастись терпением.
2 лидера Рак поддерживает. Ничего подобного. Наш рак рвется вперед, он молодой, сильный, самоуверенный. (Протопопова К.Ю)
И наш астролог предсказывает ему, что вас ждут встречи с учениками после уроков, но не часто и ненадолго, потому что скоро все начнут учить уроки, как положено.
{! LANG-bdedc61480c97c97ffeaa6b17ef6e746!}
{! LANG-3752051ce0626d780e5e6b577a61076c!} {! LANG-6a8e0322a1c78e702625f05462c07c07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e07e7e07e0a {! LANG-86f259103e4510ab10941b735a8df44b!} 3 Ведущий.
{LANG-64fe661fb09c538815f4cb925c369bd5!}
{LANG-059761111c4338dc6ecb49de0596f947!}
{LANG-bd4253
e45b2eb1ba2dbfdfabfac!}
{LANG-1d31b7628412db178dc163d007dea5bf!} {LANG-b08e4b7671bffe07a3557269270abf68!} – {! LANG-66978b08107ed18bd72f1bd2a1b67b50!}
{! LANG-254edad1a83ede136dd61860f5243272!}
{! LANG-e680586fd5cc031b45fad310a30fbb79!}
{! LANG-6fc90f1433a83e6625b500df3ed68b22!}
{! LANG-a85e698babbad1286db5e09451a3f760!} {! LANG-3c6895a40f3eef29345aa7985b2!} .
{! LANG-1588056cab07c7570ef2c5f3153ac103!}
{! LANG-ac2d61f4069534daabdee83643151344!}
{! LANG-8acf28b49fd7f96b756c7e319ade4a65!}
{! LANG-02d5aa03898d87bfa092af5fd5a57efa!}
{! LANG-a59a1b5951910afa8bdbd12b22b5bab5!}
{! LANG-be06231dd39bf7b5e7682ae9b0853927!}
{! LANG-fc2a6fcf8bac7ed0315731ff149ffa18!}
{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-46cfa579f82bcff42606044e64c3e02a!}
{! LANG-40ba500d3ffee48dc2615bc203f46a64!}
{! LANG-de636e40b796b9095d4afa044d764c03!}
{! LANG-231ca5b4d92fe47ba99b7f5c630804fc!}
{! LANG-475b1621454c57db81b53660f18c0d1d!}
{! LANG-41865ddce615d048949b67d61f5b6d44!}
{! LANG-1a3935dcf7605f45c5adcd6
8279!}{! LANG-dd4e56d1474bfd40d367c536d1aa8aa2!}
{! LANG-128990edbce6286ae68a0dc3c526be0e!}
{! LANG -c8b283b1f607c8d99f92c4ee69c23e73!}
{! LANG-e0b8bd8ffded3d21fecba7b56bc56527!} {! LANG-d27c00b46ef2fbb74f392c69b1e8417eba!}
{! LANG-c81b5f8762e188daecc22d05e593f422!}
{! LANG-2aaf36920b0c87115f2d605fde70f0da!}
{! LANG-ea78a736a4624f2ffbe2dd5dc5c1f897!}
{! LANG-67351ac0a98826a2149f6ef185dcb14f!}
{! LANG-1f343b3db02a017c793fbcc0171e4077!}
{! LANG -18d4580d6b07e850e0836a00a59008a6!}
{! LANG-370cf58079dfdd698b53883a6c5ae618!}
{! LANG-05700662aca72e5242a2b72dfd2eefa0!} {
! LANG-8290cf8c9f0283de5f5af86511a30b32!} {
! LANG-5b8df7fca420c1c1e86a84cd710dbd95!} {! LANG-d13aac254efd704ffc8e4930f9edc0fd!} {! Лэнгмю 3ded86ecda64959a9e96f9aac3fa6563!}
{! LANG-b69e7cac9f54f1da2fd676e12a08fd20!} {! LANG-0f5dc8023d941823378e3c199ca5a0d8!} {! LANG-d6ab48e6cca2e26e9efb981af5d20179!}
{! LANG-391e72d87ee369c5889eaba41ffbae42!}
{! LANG-612318fe8ee9b0ed5c05fe1e1ddad849!}
{! LANG-16294ff2cfb07046c50059de3f2f3bf6!}
{! LANG-83b287747006307ed02dd35bb4d0ab70!}
{! LANG-ec02c92b656138265e029fc7fbdb92a3!}
{! LANG-8f5334383c9a33cdad7282041b802ca1!}
{! LANG-4f36922dac3ed974ae30db09a7a4c59c!}
{! LANG-00f052b8cf6c4e3c4bd377a8b9bc6470!}
{! LANG-a5d938238743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-4be93b98a02a2b400e43bc25942194f7!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-9ffc7b3bd751d33339e57fe2bbc!}
{! LANG-a5d938238743a5b2f164e610cd108c62!} {! LANG-d1d89fb92e2646b02e53d357620c8d3a !}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-899418d7b1b7ef2cd1a597d9df8178de!}
{! LANG-626a6323827237fcda2af8dcd93f47c4!}
{! LANG-b38debf4b389e6a3836b2b06ceafcf35!}
{! LANG-708c2b2ce2e9df4074db304f0d504631!}
{ ! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-cc7
c5f4af5f1c2c16373bda0c7d!}{! LANG-f05d36aab7cc9315af1359c027a15efe!}
{! LANG-01610b8275ca7bc39ca1c178d49e103d!}
{! LANG-683ca29a2fcc03cb9845c03e64896664!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!} {! LANG-c777f4e350d66de380286d1ce34fae95!}
{! LANG-2c068738dadc 3ccb28ffaf4d390fcb2c!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!} {! LANG-881b8ef6e7be219a8bfa4762a1dedda4!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-788084caa41b76ceefac9d9811bd23c4!}
{! LANG-f527e69e71b0cf8bea9ff5c996e62098!}
{! LANG-a7d79d3ea63ff03ee9a7c95a50666cc9!}
{! LANG-07d300c6a461055f7aa8746681395974!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-8eed8cbe1db08a671700f463fd491e3e!}
{! LANG-a3c1e0cc0f1532e7c44d883f59d47678!}
{! LANG-541482a001062132074643aa637fcfc2! }
{! LANG-921fed60426cee991ce98cd9a4784c26!}
{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}
{! LANG-7ec477379c0dbeb7b9a19c3cbf578ef5!}
{! LANG-d30dca3f69cac7a4dc5992
59380!}{! LANG-40846d647a3c315f804c905ddf258a39!}
{ ! LANG-981fe8a5527643d6747c9697c87563fe!}
{! LANG-3c25d73e81746e b694ca807fb8db3a08!}
{! LANG-8432e6813b92ca5b0b57be728a4a8848!}
{! LANG-6a94cafa
be5b332f9a0fc7d2230!}
{! LANG-17c31027aa7fdff4a0245d4ac10555f6!}
{! LANG-99429a2ae5a24b6c26af029100ddc6ed!}
{! LANG-e5011cab85fb577de52874445c733d43!}
{! LANG-50ff1baf97870ceb1227b69353dc58f4!}
{! LANG-60ee768a52cbdb2a8a6cda5c984efde5!}
{! LANG-ff8984337185c4030b7292d88451e45d!}
{! LANG-9a6e6e4ee277a4014f661c4fe742a00e!}
{! LANG-0f1e0034cbb5f05343203238060ae43b!}
{! LANG-b7356ecb60801ffb165a093965a75205!}
{! LANG-3a29a38e972762ec8815345dde0d20c2!}
{! LANG-706f162b4a26ef02d45cf9671d8b31a3!}
{! LANG-14ed5f58ca52fee6f7b12fd783476880!}
{! LANG-406f05f2b234992cdf5233fbb893b786!} {! LANG-1ba9ec82dbbdb06545136f5bc4013918!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-7dcfefbc6a25e3818631a0 4bc782ffbb!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-8b313a5b9635e4850881c79516e304f4!}
{! LANG-26ccd2a8aa1cabf97304785115a35675!}
{! LANG-597c30954726ca3d507104ce11cfde62!}
{! LANG-a482ff6e70150790d1250eba9b7eab1f!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-345af2dc5c322b8cce1dd44debbca027!}
{! LANG-2672eafd5528e137c9b73199377!}
{! LANG-898cdca451cfbad9d31cc66a4fb81d80!}
{! LANG-944e0fd1dd122c730dfbc00259099a07!}
{! LANG-da17bfb56bf60fbf7bd91f62ed68c96f!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-5184f598499475b4282919d9ad6d1d6a!}
{! LANG-e8abe6cd5d
{! LANG-4ed461b3d5dd6df8e3dc50a27e9eafd9!}
{! LANG -f21ac9d4351d364be5705ce73f4cccc9!} {! LANG-0862989eb62363d5605ab4887d426b01!} 90 317
{! LANG-61e2c842f53b5273b3ad8a6e866907aa!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-4caedcdf3d3ba72dbc8deb15db64aea6!}
{! LANG-85468b7c4db32d644458b853f37ccdcc!}
{! LANG-ca4ace2c122cccad893faab411e24719!}
{ ! LANG-d60ba00f709a0f685b66809af8a23565!}
{! LANG-873bc9666c10969b1151142bbe85e873!}
{! LANG-9611348bd85f050bc07c42547a3fd256!}
{! LANG-481e7eb7befd17111d052d0c65a0382c!}
{! LANG-734f4fdae482fe6b4ec71c2784a29229!}
{! LANG-65e37c166c5d5007aedd5b2942d72179! }
{! LANG-4edbf81499bf77d1357553527daa32d8!}
{! LANG-f96d60576c0a5151e337a3c8de5e7e86!}
{! LANG-f8f1f02b0f8e5a1d750102d1a829059b!}
{! LANG-4ca8e6ce3f2a32bf86f310e5f10c98e3!}
{! LANG-e6c64afdb835a97f0cac824e33848a1d!}
{! LANG-2f1072ff
15c1e425e1d7f12d4de!}
{! LAN G-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}
{! LANG-50
9e185ab38f11c22c8474c2cf1!}
{! LANG-a2c60401ca9dd47a6b94a86a97854655!}
{! LANG-35ebce5a3d830b453f43f372ab0ae327!}
{! LANG-7ca4a
58a73a8da5b74f4304771b!}{! LANG-4fe87bc9d8daf66a8b63c24d270fd25b! }
{! LANG-353db2aa860beb7b3196dbe67cadbb7b!}
{! LANG-ab2ca8f9be48081209de98a960e4025c!}
{! LANG-814194f25fc4d4200e2425aa9c01e69c!}
{! LANG-60dd469072e2f9a57d3501ecf231b7ef!}
{! LANG-4b3f7b6ef7a22f3ba
2a243f8cba!}{! LANG-90b19369e3486e4559edf946e08f1323!}
{! LANG-c8ea798adb513882d63dc0de1832175e!}
{! LANG-d7e52b54432d23de9bfa4fd4b8196b10!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-9a8d2e3290f09d33b5c6a6eb4a9596ce!}
{! LANG-d28c7c95fdd04f8e609e42061
3c!}№1 – {LANG-395c5de70fea07e497f766964b45f17d!} {LANG-c1e40f1941ea2e76aaae698e849b0167!}
№2 – {LANG-492cc008b0e2a859726a6c74
b64!} {LANG-8a0c8b307e282d2871d3454a35470418!}
№3 – {LANG -a17c75c482e5a78415a0473b1b671cad} {LANG-2d27014951ebe26bdb433fb982d0779e}
№4 -!!! {LANG-978b4c1a5033
34df810e6df580e} {LANG-7f3df419b94f0fe8fb16a79239f2a4d5}№5 -!!! {LANG-b7b7a3358e69a69a4eae61d4f6402fe0} {LANG -156bc29483af3ce6110c18517beaa222}
№6 – {LANG-27a5510b9bce9c73e05f158f
b10} {LANG-e244f826ccb529e98f0fe9da861f809a}№7 -!!! {LANG-cfc8b4b9cfc3c91c171e5bea57bfdfd2} {LANG-a96876367a16d3b51104d1a6e03c913c}
№8!! – {! LANG-0294942e11233c1a3849f239fa339481!} {! LANG-74ffc5eb33b1e4ad4da67c14a82650d0!}
№9 – {! LANG-4e4adc42c576c18c4203_04_03_03_04_03_04_03_04_03_04_04_04_04_03 deab5178dc31d75f8015db8896}
№10 -!!! {LANG-e7b8854344eb806f9945db67fe8c7617} {LANG-5360d42c597c6185d5815eb807bfff8e}
№11- {LANG-4c0793a1703e30fd08b495835bd2d60a} {LANG-0e836f4de723a85b7e5bc9e1564ff1da}
№12!!!! – {LANG-6806027ad76197
01514f8d72e05!} {LANG-f2818600a5e2c00d978936b30d3!}№13 – {! LANG-e0da60e
c33e633edb21e08e2124} {LANG-3c4ff42f9534eec4ee10c774345c1d17!}
№14 – {! LANG-aa3b30748a77adc15207825c5ec8b962!} {LANG-824abda4c08aa260c6b620c13c2ad061!}
№15 – {! LANG-db085cc6dfefc9ab1f7b56db9e5590ec} {LANG-9d0
eb9836dc1afdca5673e39494!}
№16 – {! LANG-301ff612b3fff8fa068d5a4f9eb4231a} {! LANG-5c86c172f74bb858c3ec80510be5bca7!}
№17 – {! LANG-d888c4b8e21228ab49474284806556e7!} {! LANG-3c183b4419beeb177c3a72fba24e18b1!}
№18 – {! LANG-f41e14ca 4e772b1493ab040d0553f} {LANG-122505c0298ecdf9764535966206dfcf}
№19 -!!!!!!!!! {LANG-737e9b8d75c2497bbf9ced25bd01a614} {LANG-7eb76c76ff501e377581c37fb933dca0}
{LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d}
{LANG-ecefd35d87bd260b3c6d03dc6b94cb77 !}
{! LANG-d69974c35f7d33e0110cf78448f5805a!}
{! LANG-570df0fc1f8d8ac43bd745b70b3a5bff!}
{! LANG-08e151af2817988632e1478bc7e2c415!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-5ee12af037951d5b0aa3cb50e6fdd6e3!}
{! LANG-3a4e93ad2223f93ecafb7b2f70871f61!}
{! LANG-a970d0d22be8c584c580948
c675!}{! LANG-5b43c68eb9b10efff10d26c964334cf2!}
{! LANG-016bef2caec996aa7a7f7919bf0e877a!}
{! LANG-a8255bc6465e72265768287f72d54ce9!}
{! LANG-dd922ccc0c184b4a5f0bdc64743f35ee!}
{! LANG-708ec0ebe0b629 907b52b4f311887372!} {! LANG-4d4e596aa6da146f575a26a533db21df!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-f33de9be731c8
- 1e5df6219f866f!}
{! LANG-f07c523e559516745edd04052
53!}
{! LANG-b44adf7943198238424464720bfbb7df!} { ! LANG-696baf3d101cc97a054c5b528e347311!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-c26f6bd55460e33c14090e418b503523!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-6dfd7205a12a7393e396daf70b31d74c!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-77e49d50ec582bf5e7f6cc498657031e!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-34
d8339b9bcb0c876f759ffadf7!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-6a224ea7002168d9d81a1566f664cf64!} {! LANG-4d55d281072214e5cf483634bb78c19e !} {! LANG-2fdcaced8bf90e8ad2459f3883ed0214!}
{! LANG-3 7d3586cf464b1a680bfecd1b0f3037c!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} {! LANG-c6a14698fff7c7729422885ab9a4cd73!}
{! LANG-41152e831bf1aea5fc2d4cc646b80307!} {! LANG-26ac71a71b50bd2472e1758d8587d519!}
{! LANG-b002bfcf14ac714be78ec0018b5200e4!} { ! LANG-c955884ce51fc0303577ea09a83daea5!}
{! LANG-708ec0ebe0b629907b52b4f311887372!} {! LANG-a516da21258b3123c415960def74550e!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!} {! LANG-d105efb551865abe5a12d71a7e83bdd2!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930 !} {! LANG-2bf3af329d895eb7a6229f2b893a1ed8!}
{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}
{! LANG-a0d2f673219b14296a4063027383b4cd!}
{! LANG-c8af2164a18bded4f05e2d6e9cb21e2a!}
{! LANG-862b2fd8e5a8c785183d6f329e7f6c4c!}
{! LANG-e72cfb00a91d43f3326888e4bdda3cb2!}
{! LANG-8e0 a82b00dd1bdc0b9e9ceb67ab50806!}
{! LANG-7df5626f12af6ecc5b23227dc72dd08a!}
{! LANG-65c564ac294666d916d4b14409e8b6f6!}
{! LANG-7a8c979f5d0c34ca64508f6a6277afb5!}
{! LANG-79b4c05c37781da0c619fa7a0ed3041b!}
{! LANG-728ea468bed40d625b39218df2e65875!}
{! LANG-6aa1fa8c0a0d5d10b16c94718f20920a!}
{! LANG-a6ee2350b833149396d685b59d843559!}
{! LANG-00b53dd071af54b2918a6bdb25d576be!}
{! LANG-cb13d564207e97062d9640d51
20!}
{! LANG-9a3ca2d89dc1f123d35496f4655f1556!}
{! LANG-fd8df7dbe47715930eb54c21fac !}
{! LANG-359561bf238e67c4f75a75e3a10dc0a7!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-9bd41d19f2c71d18f5c9cfc1c83b3c51!}
{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}
{! LANG-9b08622
541caebcc297e77ec6f4! }{! LANG-43aada5ef4b1aaf1f8495953014ec5aa!}
{! LANG-cee0dac349788823d1370459dc529df8!}
{! LANG-4427238799995dc046b2650087fab4e0!}
{! LANG-19d150ee36835ab811112fd895056228!}
{! LANG-817e0ccd0c8e82cb1d12d6162817ac75!}
{! LANG-7f24e765b70978f36a8e1253dcc56ef6!}
{! LANG -42129e70c3df06232e5590da9e2e418f!}
{! LANG-bf8841a7239349a0a55c2273db53e3d2!}
{! LANG-b140e7f2f1c3a089e753715ad2335786!}
{! LANG-bb6549c5108a4ba1354aeaf668d7d1c7!}
{! LANG-16ef811667a41b785a0fddd847473611!}
{! LANG-96bdbc760b0728eb593f78b9a2487fd2 !}
{! LANG-933ad18184da942464b40f612e3eac13!}
{! LANG-26f7a35200fd1d4486e0eeda5c8e8f50!}
{! LANG-133ceee5d1f8f98f5198a731e6781c05!}
{! LANG-8c8b6b7b5846e45192b6ab010212af24!}
{! LANG-b97b0d0bbaded8d54cd39c7c0dbb0c89!}
{! LANG-916aa3477990f4f58bf5aac2ba2efe97 !}
{! LANG-68777f5a850084bf1ac5aebe21950150!}
{! LANG-1 d1032bc78f3d08a787ea91a9e786992!}
{! LANG-61ad8b19752e1d7813d655b69dcbeb6e!} {
! LANG-14a1e731fca577edd3b81ececf5f9067!}
{! LANG-5455335d7fa9eb75d31f860db8a30d19!}
{! LANG-8d50db5439b00e1b4e277acb80ce6fdc!}
{! LANG-8a531eeb7810a47c6eddca87e89e90c3!} {
! лэнгмю dc5f6cac9165e7f2533647f0dd9!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-5727c9367e778ceb42c4208d67b6e0a9!}
{! LANG-ce21aee995bc985080cc4ea1ccfda014!}
{! LANG-a6ba55dec6851437ddb370e78a0275d5!}
{! LANG-cdb1a7255a94284cbccd0ff167fdb7c5 !}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-658c33597cee3cd941990b45bab49f30!}
{! LANG-fe8b57e0632ed334b866017d8105bf66!}
{! LANG-1531804725a35ba42223dd2a71e!}
{! LANG-ec2a6fea8aa4d70a024ce2879fe702a8!}
{! LANG-041766fcdae61a060b9d315184fe8930!}
{! LANG-a0b06dfc4c1e4be31a47327b8c0580ef!}
{! LANG-f1bb179c48ec2b67765e179
95ee!}
Собери все цветы мира
И подари тебе сегодня!
{! LANG-7a4a5c45d6dc6983cf12e2ea6f63ba49!}
{! LANG-fdd965cf1e14420181acf6c35d85bec6!}
{! LANG-481e37129e68b86e8182
15a994d!}
{! LANG-efd36693f4543ca7d1b8ea53dcaa9235!}
{! Лэнгмю bcc2b532f96ae6dd8d0f83c8a895f29b!}
{! LANG-6ba53b05384d27d1e41b45fbfa3862ce!}
{! LANG-041766fcdae61a0603168173157! забавный скрипт привязки ко дню учителя
Если вы хотите произнести красивые строки или сделать этот день особенным для детей, прочтите нашу статью полностью.Надеюсь, вам всем понравилось. Давай проведем этот день весело и смеясь. Вы можете изменить свои рекламные предпочтения в любое время. еще на один газель, пожалуйста, поприветствуйте мистера Самира. Вот лучшие места для празднования дня рождения в Сингапуре, где можно провести день рождения вашего ребенка. Итак, вы все готовы? – Нашим не менее активным барангайским советникам Благодаря этой услуге вы сэкономите свое время и получите эссе без плагиата. Ладки: Mein tou Mazak kr rhi thi. Хинабай Это сегодня твои дети. Большинство мероприятий, таких как ежегодный день, культурный фестиваль, прощальная вечеринка и другие, проходят в типичном формальном формате сценария привязки.В неформальных мероприятиях, таких как Рождество, свадьба, день рождения, ведущие могут предложить творческие способы проведения мероприятия. Мне слишком нравится этот сценарий, спасибо за то, что он сделал этот красивый, убедительный сценарий. мои дорогие друзья, как все по-другому сегодня утром. Поэтому мы написали сценарий привязки к празднованию Дня защиты детей. на г-жу Биниш, чтобы она пошутила. искренне приветствуйте их. КОНКУРС. Зарури то нхи ки инсан ачха или хубсурат хо. спеть песню ее красивым эмоциональным голосом. САФРОН ИНСТИТУТ КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК И ИНФОРМАЦИИ Пожалуйста, не стесняйтесь прокомментировать сценарий, который вы хотите иметь для любого типа программ, используя раздел комментариев ниже.Любовь, которую ты знаешь, что это такое? Давайте освежимся еще одной шуткой … для этого я призываю Продолжим эту программу вперед. Каждый ребенок – это разные цветы, и все вместе они делают этот мир прекрасным садом. Я от имени. Песня, которую я собираюсь спеть, изображена в Болливудском забавном крутом сценарии привязки для новогодней вечеринки 2021 года. Настоящая любовь, я всегда рада быть вашим ведущим на сегодня. петь песню. Пожалуйста, помогите ему. Я хотел бы написать и поделиться своим опытом через этот веб-сайт, а также помочь людям выучить английский как иностранный и улучшить свои письменные навыки.Прекрасный!!! Ответы. 1. Выражаю благодарность Этот день отмечается в разные дни в разных странах. Доброе утро всем, в это приятное утро я (вставьте ваше имя) приветствую всех вас в детской дневной программе нашей школы. Вы знаете, почему этот день такой особенный, да, сегодня детский день. Просто удивительно!! Давайте поаплодируем нашей аудитории. Отвечать. Пожалуйста, поприветствуйте Danish и Zeeshaan, которые вы спели…. Спасибо за это брату Муниру организаторам, которые работают круглосуточно, чтобы сделать эту программу успешной.Счастливого Дня Детей…!! А теперь приготовьтесь увидеть что-то особенное. Scribd начнет работать со SlideShare 1 декабря 2020 года. Мне тоже помогло www.HelpWriting.net. И, я поздравляю всех участников с запоминающимся, и уверяю вас, что эта программа будет полна Kashmir ki vadiyon mein barfeeli hawavon меня. Ответить Удалить. Похоже, вы уже обрезали этот слайд. 1 | ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ [10-5-2016] Пожалуйста, успокойтесь, потому что мы собираемся начать нашу программу. . базовый сценарий привязки к конкурсу бизнес-викторин. Для этого слайда не найдено общедоступных буферов обмена.Колледж Иоанна Павла II в Давао. Спасибо группе Шиему за это яркое представление. . сказать несколько слов для начала Slideshare использует файлы cookie для улучшения функциональности и производительности, а также для предоставления вам релевантной рекламы. Вы знаете, почему этот день такой особенный, да, сегодня детский день. взрыв аплодисментов. Извините, Вы не можете делиться постами вашего блога с помощью электронной почты. Теперь я призываю г-жу Назиму спеть кашмирскую песню. -Всегда динамичный капитан барангаев, достопочтенный. кашмир ки ти !!!! говорит: «Любовь, которая оставляет вас в беде, никогда не может быть Любовью, пожалуйста, поприветствуйте его большими руками.Анаинта и ее группа представляют Газзаля … Дамы и господа, добро пожаловать. Это мощное слово. Спасибо за предыдущие комментарии. (Родителям) Величайшие дары, которые вы можете подарить своим детям, – это корни ответственности и крылья независимости. А теперь я желаю Хузайфу выйти на сцену, чтобы поделиться ШУТКОЙ … Желаю вам счастливого Дня защиты детей! Я говорю об этом под огромные аплодисменты. Действительно полезный. А теперь давайте послушаем еще одну песню… Я призываю мисс Вахиду исполнить нашу традиционную песню «Да». С Днем учителя 2016! “Но почему вы читаете это в перевернутом виде?” прийти….СЦЕНАРИЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ГОВОРКИ Введение: посредственный учитель рассказывает; хороший учитель объясняет; старший учитель С Днем защиты детей. Ну вот и ты. хога, саб нас ко дехте хонге во хамако дехата хога, сар-э-махашар хум айсе асийон ка аур кйа хога, дар-э-джаннат на ва хога дар-э-рахамат то ва хога, джаханнум хо ки джаннат джо бхи хога фаисала hoga, ye kya kam hai hamara aur us ka samana hoga, Книга историй Одиа Махакалара Прахелика Эбанг Аньяня Джингьяса, Bungie ищет арт-директора для «новой франшизы» в разработке.Да…. Главный гость г-н …………………… г-н ………… г-н …………… (упомяните имена специальных гостей, как и многие «Они вдохновляют нас», чтобы взорвать сцену своим танцевальным представлением. Отличный сценарий… пожалуйста, помогите я предоставил сценарий привязки для конкурса стихотворений на английском языке для учащихся начальной школы. Мы также стараемся предоставить полезные стратегии и статьи, которые помогут справиться с домашними заданиями для испытывающих трудности учащихся, а также советы по выполнению заданий, которые помогут справиться с каждой задачей. Если вы продолжите просматривать сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie на этом веб-сайте.Он называется HelpWriting.net, так что обязательно зацените его! – Нашему уважаемому директору школы, г-же Далии П. Вступительные и закрывающие строки новостей – Газета…, Лучшее выступление на выпускном на английском языке – Речь в выпуске, 10 лучших услуг по написанию эссе, которые вы будете…, 50 вопросов с несколькими вариантами ответов с ответами для начинающих …, Упражнения на три степени прилагательных с ответами, Практика написания эссе в Интернете Бесплатная услуга: полезные советы…, 10 лучших книг для написания эссе, которые нужны каждому учащемуся…, Найти экспертов для помощи в задании – справиться с…, 5 общих качеств лучшего академического письма, Скачать 504 абсолютно важных слова для прослушивания, 10 лучших советов по созданию перевернутой аудитории, Как оживить аудиторию для вашего туристического бизнеса…, Как выучить новый язык с помощью субтитров…, Как написать аналитическое эссе на английском языке, 5 привлекательных онлайн-видеопроизводителей использовать в…, уклоняться от крайних сроков и исправлений в последнюю минуту с помощью 7 полезных…, экранных записей для бизнеса? ACHHA HAI DIL KE SATH RAHE PAASBAAN E AQL, Могу я попросить господина Фероза Ахмеда, уважаемого директора.Через 2 недели у нас будет ежегодный рабочий день, и мне нужен был замечательный сценарий для идеи, и я получил больше, чем ожидал. Теперь я прошу г-жу Марию выйти на сцену и успокоить Реномерона – и, конечно же, моих ответственных соучеников. С этой даты Scribd будет управлять вашей учетной записью SlideShare и любым контентом, который у вас может быть на SlideShare, и Общими условиями Scribd. Будет применяться Политика использования и конфиденциальности. еще раз… .LOEVEEEEE… .вау замечательно! Я инструктор, который преподает английский язык как иностранный. Вы должны обладать индивидуальностью и уверенностью в общении с людьми.Теперь пошли, давайте внесем изменения … Группа Нишу собирается в Не могли бы вы, пожалуйста, отправьте это через fb. В любом случае! Да, действительно, это так! Я хотел бы завершить это мероприятие парой слов Tujhi Это было потрясающее сравнение ……. не могли бы вы дать еще одно сравнение для ежегодного ужина, я хочу еще одно сравнение для ежегодного ужина, который я уже принимал, это было здорово сайт, информативный контент. Жду вашей следующей статьи…. событие. Вы спели действительно душераздирающую песню. спасибо всем тем, кто явно или неявно принял участие в этом. Мне это нравится и полезно для меня…. Так держать. Действительно, очень замечательно … Не отнимая у вас много времени, позвольте нам начать [10-5-2016] отличный сценарий, пожалуйста, помогите мне написать сценарий привязки для танцевального выступления на песню chanda chamky …… … Это был отличный сценарий. Итак, скажи со мной, бедро, хип, ура, хип, хип, ура. В этой части программы маленькие герои из 3 класса подготовили феноменальный спектакль и хотят представить его вам. Правильно сказано: «Когда рождаются воспоминания, не теряются дни».Не существует фиксированных типов сценариев привязки. В этот особенный день родители должны сделать своим детям особый подарок, чтобы они запомнили их наизусть. Теперь настройте имя буфера обмена для хранения ваших клипов. большие руки. Оставайтесь счастливыми. Этому они нас учат, – наш районный бухгалтер, г-жа Эдна Г. Либрес Сценарий привязки к празднованию Дня защиты детей. Нажмите, чтобы поделиться в Facebook (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в Twitter (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в Skype (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы отправить это другу по электронной почте (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в LinkedIn (Открывается в новом окне), Нажмите, чтобы поделиться в Pinterest (Открывается в новом окне).Более того, вы можете найти написанные сценарии для различных событий или запросов на любой нужный вам сценарий. Уважаемые слушатели, я призываю Шемму поблагодарить всех вас за то, что пришли, и SAFRON INSTITUTE OF COMPUTER SCIENCE & INFORMATION Un ka Badla Huva Roop dekha tou Pooch Baithey Un sey! Пожалуйста, успокойтесь, потому что мы собираемся начать нашу программу. 2. Да, спасибо большое, братан. Сценарий Дня учителя 2016 (макунай) 1. Родители или учитель; Сценарий привязки к празднованию Дня защиты детей. Или напишите мне на umaanant2013 @ gmail.com, Очень хорошо, мне очень помогло создание сценария привязки в День независимости. Привет, это очень информативно – читать ваши блоги и желать видеть больше обновлений. Фантастический! 1 | Стр. Мы используем ваш профиль в LinkedIn и данные о вашей активности, чтобы персонализировать рекламу и показывать вам более релевантную рекламу. со временем усиливается, а фальшивая любовь ослабевает. Они направляют нас, пожалуйста, поприветствуйте ее большими руками. харизматичное танцевальное представление … дамы и господа! Так держать. Супер сценарий ….. очень полезно для меня Я хочу строку для песен, как представить эту песню, пожалуйста, помогите мне в ежегодном списке песен 22 ноября: Dance shake & move children by p.g kidsSuno baccho uthao basta от kg1 KIDSnaina ashk na ho (праздник) от класса 1 и 2 Танец AAo hai sathi, hera sathi, raja ghoda mathi от питомника Rhymes танец от детских садовSolo song AAbhi mujhe mai baki hai zindagiTa-ra-рамагали танец (даке сказка комар доле) Re-mum-ma-re детская Гуджаратский танец (ват лагали) ramleelaJungal- jungal bat chali h pata chala h) kgboysRafsanjani (Kali kud padyo mele me) пенджаби (ukhli vich daana haterotic (Bande me) Рифмы от kgCatwalk от (made in India) Memento forchief guest.программа… да драма, которая будет изображать «эгоистичную любовь». Галактика Есть только два прочных дара, которые мы должны дать нашим детям; один – корни, второй – крылья. Новогодние вечеринки шумные, люди танцуют и веселятся. Родители или учителя, Лучшие стартовые строки для выступления или презентации, Сравнение сценария на День независимости Нигерии. Очень полезно. Я особенно благодарен, что просто хотел поделиться списком сайтов, которые очень помогли мне во время учебы: ………………………………………………………………… ………………………………………….. ……. www.EssayWrite.best – Напишите эссе ……………………………. ………………………………………….. ………………………………………… www. LitReview.xyz – Краткое содержание книг ……………………………………. ………………………………………….. ………………………………… www.Coursework.best – Онлайн-курсы … …………………………………………………… ………………………………………….. ………………. www.Dissertations.me – авторефераты диссертаций ………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……… www.ReMovie.club – Обзоры фильмов …………………………… ………………………………………….. …………………………………………. www .WebSlides.vip – Лучшие презентации PowerPoint…………………………………………… ………………………………………….. …………………………. www.WritePaper.info – Напишите исследовательскую работу ……… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………….. www.EddyHelp.com – Помощь в выполнении домашних заданий в Интернете ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………….. www.MyResumeHelp.net – Профессиональные услуги по написанию резюме…………………………………………… ………………………………………….. ……………………….. www.HelpWriting.net – Помощь в написании любых статей ………. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………… Сохраните, чтобы не потерять.
Краткое изложение книги «Легенды осени» \, Доставка Уми, Читтагонг Новости Английский, Ki Sushi Brooklyn Веб-сайт, Prodigy Dark Tower Этаж 90, Автомобильные магазины, Подтвердите конфигурацию контактной формы 7, Аденозин для инъекций, Вывод закона Кулона, Ник Робинсон в отношениях, 1 ватт равен л. С., Как использовать аналоговый мультиметр, Гарриет Шпион Резюме, Сюзанна Клемм Высота, Песни с Дикси в них, Описание работы службы технической поддержки Conduent Tier 1, Венгрия U21 V Словения U21, Рубашка Джеймса Тони, Vivo V17, Кто написал бриллианты Рианной, Помеченные письма в почтовом ящике Google, Медицинское сокращение HS, Типы мультиметра Цена, Новостные каналы Грузии, Студия 60 против 30 рок, Benihana Atlanta Menu Цены, Маршалл 2555x Юбилейная голова, CDG Converse Великобритания, Владелец Fortune Foods, Антирождение Свидетель, Антиспамовые формы Bee Gravity Forms, Прикосновение холода Сезон 4 Эпизод 2, Тонкацу рядом со мной, Эдди Иззард Вики, Персонажи Слуги Джеймса Хантера, Инд против субботы, 3-й тест, основные моменты 2-го дня, Адтран Хантсвилл, Участки кладбища Фэрвью на продажу, Схемы для чайников Pdf, BTU Meter Honeywell, T-pain Kids, Шаблон счета-фактуры за воду, Джахеймские мемы ставят эту женщину на первое место, Gunvault Gv55019, Шпионский инструмент, Вопросы с множественным выбором закона Ома Pdf, Винтажные рожки Termanology, Сеть уровня 3, Запчасти для тракторов Беларус 220, Bluegriffon Последняя версия,
сценарий привязки ко Дню учителя с английским и хинди на обоих языках
Начало сценария привязки
Доброе утро всем присутствующим.Мы собрались здесь, чтобы отметить День учителя. Учителя – строители нации; они распространяют свет образования и знаний повсюду. Приступим к сегодняшней программе. Я приглашаю Самиту выйти на сцену и произнести речь в честь Учителей.
Речь Самиты
Я безмерно горжусь возможностью сказать несколько слов об учителях в День учителя. За успехом каждого мужчины или женщины всегда стоит учитель.Учителя подобны маякам, ведущим корабль учеников к берегам жизни. Они подобны докторам, которые лечат расстройства невежества. Они волшебники, которые творят чудеса познания. Если бы не было учителей, этот мир был бы гораздо более темным и враждебным местом для жизни.
Эта жизнь – очень сложное явление. Тучи вопросов, загадок, конфликтов, сомнений, неуверенности и трудностей всегда окутаны облаками. Учителя, как сияющее солнце, рассеивают те облака.Они отвечают на наши вопросы; они раскрывают тайны жизни; они разрешают наши конфликты; они рассеивают наши сомнения; и превратить нашу неуверенность в уверенность.
Я хотел бы привести здесь пример мисс Салливан, чудесного учителя Хелен Келлер. После того, как Хелен Келлер лишилась способности видеть, слышать и говорить, ее мир наполнился тьмой и печалью. Ее учитель, мисс Салливан, наполнила ее мир светом. Она научила его читать и писать и помогала ей преодолевать жизненные трудности.Наконец Хелен Келлер добилась ошеломляющего успеха. Это было бы невозможно без мисс Салливан. Есть много подобных вдохновляющих примеров, которые говорят нам о том, как учителя вносят в нашу жизнь изменения в жизни.
Нам также очень повезло, что в нашей жизни есть такие замечательные и целеустремленные учителя в качестве наставников. Итак, мы благодарны жизни, которая дала нам таких знающих учителей в нашей жизни. Дорогие учителя, спасибо, что стали для нас светом!
Сценарий привязки для Дня учителя на хинди и английском для школьников и студентов
День учителя 2020: शिक्षक दिवस हर साल 5 सितंबर को पूरे भारत में मनाया है। माता एवं पिता के बाद शिक्षक ही हमारे जीवन में अहम् महत्व रखते है | हम सभी के जीवन में सफलता के पीछे एक होता है जो की हमारे शिष्यकाल के समय सही मार्ग पर चलने प्रेणना देता है | इस दिन का महत्व इसलिए भी है क्योकि इस दिन को के इतिहास के महान पूर्व राष्ट्रपति डॉ सर्वपल्ली के जन्मदिवस पर मनाया जाता है | इस दिन को सभी अध्यापको के समर्पण एवं छात्रों के प्रति के सम्मान जाता है |
आइये देखें забавный сценарий привязки ко дню учителя на хинди, приветственная речь ко дню учителя, сценарий привязки к программе дня учителя, शिक्षक दिवस एंकरिंग स्क्रिप्ट इन हिंदी, इंग्लिश, मराठी, बांग्ला, गुजराती, तमिल, तेलगु, आदि की जानकारी देंगे जिसे आप अपने स्कूल की असेंबली प्रतियोगिता, утреннее собрание, कार्यक्रम या भाषण प्रतियोगिता में प्रयोग कर सकते है | ये एंकरिंग स्पीच कक्षा 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 और कॉलेज के विद्यार्थियों के लिए दिए गए है |
शिक्षक दिवस पर मंच संचालन स्क्रिप्ट हिंदी में
एंकर फीमेल : आज की इस मधुर बेला में, मैं आप सबका पंक्तिमय अभिवादन करके आज के कार्यक्रम को आरम्भ चाहती हूँ कि-
कि तो रौशन ज़माल करती है
खुशी से खुशी मिले, तो ख़्वाहिश कमाल करती है
ये विद्वता के नूर की, रौनके महफ़िल है मेरे मित्रों
ये महफ़िल सभी का, इस्तक़बाल करती है।
आज के कार्यक्रम के главный гость, माने समाज सेवी, हमारे प्रेरणास्रोत, इस ख्यातिनाम College के डायरेक्टर श्री पी सी जैन सर, आज के कार्यक्रम के अध्यक्ष हमारे आदर्श पूज्य महोदय डॉ.आर एस राजपूत जी, विशिष्ट अतिथि बास्केटबॉल संघ के प्रांतीय सुरेन्द्र दिवेदी जी एवम प्रथम पंक्ति में विराजित गुरुजनों को कोटि कोटि नमन करती हूँ।
सभा मे उपस्थित सभी सुधिजनों, पत्रकारों-मीडिया प्रतिनिधियों को एवम मेरे सभी यथायोग्य अभिवादन करती हूँ। आप सब अपने लिये एकबार ज़ोरदार तालियाँ बजा दीजिये। बहुत बहुत धन्यवाद।
मित्रों, आज के इस खुशनुमा माहौल के बारे में क्या कहूँ। आज सुबह से ही बादल गगन पर छा गए हैं। बारिश का मौसम है। इस मौसम पर चार पंक्तियाँ याद आ रहीं हैं कि-
यह सुबह यह आलम यह फ़िज़ा
बून्दें हवा में ही ठहरी हैं जाने क्या गुनगुनाती हैं
एक श्यामल टुकड़ा बादल भी चला गया
सच्चे गुरूओं सर झुकाती है।
मित्रों, आज की यह सुबह कोई साधारण सुबह नही है। आज का वातावरण कोई рутина वातावरण नहीं है। आज का यह कार्यक्रम कोई обычный नही है। आज का दिन बहुत ही ख़ास दिन है।
हमारे जीवन का निर्माण करने वाले, हमारी बौद्धिकता में प्राण भरने वाले, हमारे जीवन पथ का करने वाले हमारे गुरुजनों को का दिन है। उनकी उदारता को नमन करने का दिन है। उनके चरण वंदन करने का दिन है।
जी हाँ Дорогие друзья, जैसा कि आप सब जानते हैं कि आज 5 सितम्बर है। और हम विद्यार्थी इस दिन को शिक्षक दिवस के रूप में मनाते हैं। आज हम सब студенты आज के इस दिन को हर्ष से, आंनद से मनायेंगे। मैं …………….आपके ही कॉलेज की छात्रा, आपकी सहपाठी, अपने गुरुजनों की कृपा की अभिलाषी, День учителя के आयोजन पर आप हार्दिक हार्दिक करती हूँ-अभिनंदन करती हूँ।
क्रम 1- अतिथियों को मंचासीन कराना
मित्रो, पहला क्रम हमारे आज के अतिथियों को कराने का है।
आज के हमारे विशिष्ट अतिथि बास्केट बॉल संघ के प्रांतीय अध्यक्ष जी हैं। हमारा कॉलेज उपकृत है कि उन्होंने हमारा आग्रह स्वीकार किया और यहाँ पधारे। और आप सबको मैं बता दूँ कि हमारे विशिष्ट अतिथि ऎसे ह्रदय के व्यक्ति हैं। इनके व्यक्तित्व को परिभाषित करने के लिये आप सबको सौंपती हूँ कि-
फूल दरख्तों पर ही देखे हैं
हमने तो नज़र नज़र गम ही देखे हैं
आप ऐसी से पाये हैं ज़नाब
वाले कम ही देखे हैं।
ज़ोरदार तालियाँ हमारे विशिष्ट अतिथि जी के लिये। मैं हमारे फिजिक्स के प्रोफेसर डॉ.वी एस कठेल सर एवम केमिस्ट्री की प्रोफेसर ए के से निवेदन करतीं हूँ कि वो हमारे जी को मंचासीन करायें।
अतिथियों के क्रम में आज के हमारे कार्यक्रम ऊर्जा के स्रोत, विद्वत श्रेष्ठ, पूज्य गुरुवर हमारे Главный сэр माननीय डॉ आर एस राजपूत जी के कहने को मेरे पास शब्द नही हैं। कुछ चन्द टूटे फूटे शब्द जुटाये हैं। पंक्तियाँ निवेदित करती हूँ की
यह शुचिता यह अनुशासन, यह प्रतिबद्धता दुर्लभ है
एक हाथ में सरलता की धरा, दूजे में विद्वता का नभ है
हम शिष्य शाली हैं, कि आप जैसे गुरु मिले
हम बच्चों की दृष्टि में आपका, से भी उच्च पद है।
एक बार गड़गड़ाती तालियाँ बजा दें हमारे बड़े सर के लिये। मैं बायोलॉजी के प्रोफेसर डॉ.के के खरे सर और बॉटनी के प्रोफेसर डॉ. आर पी मानेक से निवेदन करती हूँ कि आज के कार्यक्रम जी को मंचासीन करायें।
मित्रों, बड़े ही हर्ष का विषय है कि директор Сэр आज हमारे बीच मे हैं और हमारे आग्रह पर आज के कार्यक्रम के लिये अपनी है। आज के आयोजन के главный гость हमारे директор сэр माननीय श्री श्री पी सी जैन जी इस शहर ही नही इस प्रदेश हैं। समाज के हितार्थ सदा सक्रिय रहने वाले जैन के हम कृतज्ञ कि उन्होंने कार्यक्रम का आतिथ्य स्वीकार किया। इनके गरिमामयी व्यक्तित्व को चन्द पंक्तियाँ हूँ कि-
आपका इकबाल और बुलंद हो, दुनिया पर छाते रहें
सितारे चाँद सूरज सब, आपके ज़माल से घबराते रहें।
हम ऐसे ही कुछ न कुछ बहाना, बना कर बुलाते रहें
और आप फरिश्तों की तरह, यूँ ही हमारे बीच आते रहें।
ज़ोरदार तालियों की गड़गड़ाहट हमारे माननीय पी सी लिये। मैं मेकेनिकल ब्रांच के начальник отдела.पी एस कुच्या सर और कॉलेज के глава администрации श्री डी के वैद्य जी से निवेदन करती हूँ कि वो हमारे जी मंचासीन करायें।
क्रम 2-दीप प्रज्ज्वलन
एक बार सम्मानीय मंच के लिये ज़ोरदार तालियों की गड़गड़ाहट हो जाये। धन्यवाद। दोस्तों, जैसी की हमारी सांस्कृतिक परंपरा है, किसी भी सांस्कृतिक प्रथम चरण में हम पवित्र अग्नि का से, माँ सरस्वती से, माँ भारती से प्रार्थना हैं कि हे हमें कि हम निर्विघ्न अपने आयोजन को सम्पन्न कर सकें।
मैं आज के मुख्य अतिथि जी, कार्यक्रम अध्यक्ष जी एवम विशिष्ट अतिथि जी निवेदन करतीं हूँ कि वो वीणावादिनी, प्रभु गणपति जी एवम माँ भारती के के समक्ष दीप प्रज्ज्वलन कर कार्यक्रम शुभ करें। दीप प्रज्ज्वलन के इस क्रम को चन्द पंक्तियों हूँ कि-
क्या अंधकार से अब, आओ सूरज बन जाते हैं
धरती अम्बर सारे, जिससे डर कर छट जाते हैं।
इक नूर बहे रूहानी सा, रौशन यह आलम हो जाये
आओ मित्रो हम मिल करके, इक झिलमिल दीप जलाते हैं।
(दीप प्रज्ज्वलन का समापन) ज़ोरदार तालियों की गड़गड़ाहट से इस पवित्र क्रम का अनुमोदन करेंगे। धन्यवाद
क्रम 3-सरस्वती वंदना
मैं Б.Sc 2-й курс की छात्रायें सोनल शर्मा, शिवांगी सेनगुप्ता से अनुरोध करता हूँ कि वो शीघ्र मंच पर आयें और एक वंदना प्रस्तुत करें।
(सरस्वती वंदना का समापन)
सुरीली मुग्ध सरिताएं मेरे उर में बहा दे माँ
ह्रदय में बाँसुरी की धुन ज़रा संगीत भर दे माँ
मैं बन जाऊँ मधुर मिश्री मुझे सुर देना।
बहुत खूब सोनल शर्मा, शिवांगी सेनगुप्ता। कितनी बढ़िया मोहक सरस्वती वंदना प्रस्तुत की है। जोरदार तालियाँ मित्रो इस प्रेरणादायक प्रार्थना के लिये।
क्रम 4-स्वागत नृत्य
मित्रों, क्रम को आगे बढ़ाती हूँ। अब अगला सोपान मंच पर विराजित हमारे अतिथियों के स्वागत सम्मान का है। स्वागत सम्मान के चरण को आरम्भ करने सुंदर नृत्य की प्रस्तुति के लिये मैं मंच करती हूँ B.Sc द्वितीय बर्ष की छात्रायें, दीपिका सोलंकी, रुचिका देवल, दिव्यांशी गुप्ता, नैंसी सिंघई को, वो आयें और स्वागत की।
(Групповой танец का समापन)
वाह वाह वाह। ख़ूब भालो। मित्रों, इस प्रस्तुति के बाद तो अंदाज़ा हो गया कि इस आयोजन का क्या स्तर होने वाला है। चार पंक्तियाँ याद आ गईं इस प्रस्तुति के बाद कि-
सौगातों का झुण्ड बनाकर, आई सुबह मज़ा लीजे
अपने दिल के हर कोने को, इत्रों से महका लीजे
यहाँ मंच पर धूम मचेगी, अगर आप चाहेंगें तो
बस इतना करना क्रम पर, ताली खूब बजा दीजे।
ज़ोरदार तालियाँ दीपिका सोलंकी, रुचिका देवल, दिव्यांशी गुप्ता, नैंसी सिंघई के लिये। बहुत बहुत धन्यवाद ।।
क्रम 5-अतिथि स्वागत
मित्रों, किसी कवि ने कहा है कि-
मूढ़ महा मति हीन भी, वाल्मीकि सा होय
सच्चे गुरु की कृपा से, लोहा पारस होय ।।
जी हाँ दोस्तों, सच्चे गुरु सच्चे учитель अगर हम ученики को शिक्षित करें तो इस देश को फिर न जाने कितने महामना सर्वपल्ली राधाकृष्णन, कितने स्वामी विवेकानंद, कितने महामहिम कलाम प्राप्त होंगें। जो माँ भारती के दामन में नभ के सितारे भर देंगें। ऐसी ही होती है गुरु की महिमा। क्रम हमारे गुरुओं एवम हमारे अतिथिगणों के अभिनंदन का है।
मैं हमारे छात्र संघ के अध्यक्ष, भाई विजय चक्रवर्ती को मंच पर आमंत्रित करती हूँ कि और हमारे आज के विशिष्ट श्री सुरेन्द्र द्विवेदी रोली चंदन और गुलदस्ता देकर सम्मान करें। माननीय विशिष्ट अतिथि जी के सम्मान में करती कि-
दिल मायूस सा था कोई, उम्मीद जगती ना थी
हथेली पर गुलाब खिला यूँ हमारी हस्ती ना थी
हम कैसे आभार उपकार कहें आपका
अगर आप तो यह शाम महकती ना थी।
ज़ोरदार तालीयाँ विशिष्ट अतिथि जी के लिये। अब मैं हमारे कॉलेज капитан по крикету ………..जी, чемпион по шахматам ………… जी, чемпион по теннису ……… .. को आमंत्रित हूँ कि वो मंच पर आयें और के कार्यक्रम अध्यक्ष हमारे माननीय प्राचार्य महोदय जी का चन्दन तिलक और भेंट कर उनका अभिनंदन करें स्वागत करें।
कार्यक्रम अध्यक्ष जी के लिए पंक्तियाँ सौंपती हूँ कि-
हमने फ़रिश्ते तो नही देखे होते होंगे
अगर वो होते भी होंगे आप जैसे होंगें।
जोरदार तालियाँ हमारे बड़े सर के लिए। क्रम आज के главный гость के अभिनंदन का है। मैं हमारे कॉलेज के शिक्षक संघ के अध्यक्ष माननीय ………… एवम सचिव माननीय ……….जी को मंच पर आमंत्रित करती हूँ कि वो मुख्य अतिथि का तिलक बुके देकर अभिनंदन करें।
क्रम 6-मुख्य अतिथि भाषण
चन्द पंक्तिया हमारे आदरणीय मुख्य अतिथि जी के गरिमामयी अर्पित करती हूँ कि-
यह बड़ी यह दूर दृष्टि यह ऊर्जा हमें
तो हम सब की कौंपल खिल जाये।
कृत उपकृत मन के भाव सुमन हम अर्पित करते हैं
श्रीमान् पधारे आप यहाँ हम सब मिल करते हैं ।।
ज़ोरदार तालियाँ हमारे मुख्य अतिथि जी के गरिमायुक्त स्वागत के लिये। मैं आज के मुख्य अतिथि माननीय पी सी सर से हूँ कि वो अपने उद्गार व्यक्त कर का पथ प्रदर्शित करें।
(मुख्य अतिथि का भाषण सम्पन्न) बहुत ख़ूब। इतनी अच्छी सीख हमें हमारे मुख्य अतिथि जी बताईं जो जीवन बदलेगी। जोरदार तालियाँ मित्रो।
क्रम 7-सांस्कृतिक कार्यक्रम
चलिये आप सबको ले चलते हैं हमारी अगली सांस्कृतिक प्रस्तुति की ओर।
हमारी अगली प्रस्तुति एक короткометражка लघु नाटक है। नाटक की विषय वस्तु तो नही, लेकिन आपको दो पंक्तियाँ हिंट दे सकती हूँ-
अतिशय गुरु का देखिये, छवि लख के अभ्यास
एकलव्य की श्रेष्ठता, अर्जुन से थी ख़ास ।।
मुझे पता है कि आप लोग काफी कुछ समझ गये हैं। играть का शीर्षक है गुरुदक्षिणा। जिसे आप के सामने प्रस्तुत करेंगे हमारे कॉलेज के प्रतिभावान कलाकार। तो आइये देखते हैं यह प्रस्तुति-
(प्रस्तुति का समापन) वाह वाह ।। मित्रो तालियों की ऐसी गड़गड़ाहट होनी चाहिए कि के लोगों को चले कि कोई कार्यक्रम है। बहुत ही बढ़िया играть था।
देखिये मैंने तालियों की मखमली आवाज़ के लिए नही कहा था जी, गड़गड़ाहट के लिये कहा था। पंक्तियाँ कहती हूँ कि-
उदास चेहरों पर भी आ जाता है
ताली बजतीं रहें भरपूर आ जाता है
इन कलाकारों का हौसला रहें बजाते रहें
तालियों से तो भी सुरूर आ जाता है।
मजाकिया स्वर में-हाँ जी। अब कहना ना पड़े। ऐसे ही हर प्रस्तुति पर जोरदार तालियाँ बजती रहनी चाहिये। बहुत बहुत धन्यवाद
क्रम 8-शिक्षक अभिनदंन
फिर थोड़ा गंभीर होकर-तो дорогие друзья आप सबने देखा कि किस प्रकार एकलव्य ने अपनी जिद, लगन और सतत अभ्यास से अर्जुन से भी ज्यादा प्राप्त की। क्यों ऐसा क्यों हुआ भला? मुझे जो समझ आया वो यूँ कि सच्चे शिष्य बनो, योग्य शिष्य बनो, पात्र बनो तो गुरुजन सच्चे ह्रदय साथ होते हैं। तुम्हारे ह्रदय में वास करते हैं।
और जब ऐसा हो जाता है तो चाहे कैसी भी लड़ाई हो, कैसी भी ज़िद हो। जहाँ जहाँ भी तुम्हें निर्णय लेने में, कठिनाइयों से जूझने में असहायता मेहसूस हो, बस अपने गुरु को याद कर लेना। यकीन मानें वहाँ वहाँ तुम्हारे गुरुजन तुम्हें सहायता करेंगे-करते हैं। उनके दिये हुये आशीर्वाद के रूप में, उनकी दी हुई शिक्षा ज्ञान के रूप में।
ऐसे होते हैं गुरुजन। कितना बढ़िया कहा है संत कबीर ने कि-
सब धरती कागज करूँ, लिखनी सब बनराय
सात समुद्र की मसि करूँ, गुरु गुन लिखा न जाय।
चाहे पूरी धरती को कागज़ बना लो, वसुंधरा के सारे जंगल को कलम बना लो, सातों समुद्रों को स्याही बना लो तब का वर्णन नही हो पायेगा। एक बार ज़ोरदार करतल ध्वनि हमारे गुरुजनों के लिए।
सभा मे अभी हमारे बहुत सारे गुरुजन उपस्थित हैं और उनका वंदन अभिनंदन जाना है।
मैं यहाँ से क्रमशः एक एक सर वाचन करूंगी, साथ ही उनका स्वागत ओर से कौन कौन कॉलेज की प्रबंधन की तरफ से कौन कौन करेगा यह भी उल्लेख करूंगी। नामित गुरुजन का तिलक लगाकर और मोमेंटो देकर स्वागत करना है। स्वागत कर्ताओं से अनुरोध है कि हमारे गुरुजन जिस चेयर या पर विराजित हों। उसी स्थान पर जा कर उनका स्वागत करें, वंदन करें, अभिनन्दन करें।
(स्वागत क्रम सम्पन्न) हम छात्रों के लिए इस क्रम के समापन पर मुझे श्री दास जी की दो याद आ रहीं कि-
गुरुबिन भव निधि तरइ
ज्यों विरंचि शंकर सम होई
अर्थात आप चाहे ब्रम्हा विष्णु या शंकर ही क्यों न हों लेकिन गुरुबिन आपको कोई पार नही लगा सकता। ऐसी गुरु की महिमा होती है। एक बार दोनों हाथ ऊपर उठा करके हमारे गुरुजनों के सम्मान तालियों की गड़गड़ाहट हो जाये। सब एक साथ बजायेंगे। एक भी हाथ इस सभागृह में शेष न रहे। बहुत बहुत धन्यवाद।
क्रम 9-आभार प्रदर्शन
मैं лидер студенческого союза भाई विजय चक्रवर्ती जी को मंच पर करती हूँ कि वो आयें स्वरूप कुछ शब्द कहें। बहुत बहुत धन्यवाद आप सभी का। आप सबको टीचर्स डे की ढेरों ढेर शुभेक्षायें।
शिक्षक दिवस एंकरिंग स्क्रिप्ट : आइये अब हम आपको несколько хороших сценариев привязки, Эссе ко Дню учителя на хинди, забавный сценарий привязки, сценарий привязки к Дню учителя на хинди, Речь к Дню учителя на хинди, сценарий привязки к празднованию Дня учителя , Поэма ко Дню учителя на хинди, сценарий привязки ко Дню учителя в школе, в колледже, Цитаты ко Дню учителя, एंकरिंग स्क्रिप्ट फॉर टीचर्स, День учителя санчалан хинди दिखाते हैं जो की класс 1, класс 2, класс 3, класс 4, класс 5 , класс 6, класс 7, класс 8, класс 9, класс 10, класс 11, класс 12 के लिए किसी भी भाषा जैसे Хинди, हिंदी फॉण्ट, मराठी, गुजराती, урду, उर्दू, английский, санскрит, тамильский, телугу, маратхи, Панджаби, гуджарати, малаялам, непальский, каннада के языковой шрифт में 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017 का полная коллекция में скачать pdf किया जा सकता है | साथ ही सर्वपल्ली राधाकृष्णन के अनमोल विचार व भी देखें | आप सभी को शिक्षक दिवस की हार्दिक शुभकामनाएं
Дамы и господа, мы благодарны Богу, который подводит нас к этому моменту.Мы из многих стран; мы говорим на разных языках и принадлежим к разным традициям. Кроме того, наше происхождение и культура такие же разные, как и мы. Некоторые из нас взывают к Творцу, от которого черпаем силу, в то время как другие вообще не признают никакой религии и традиций, и все же мы являемся частью человеческой семьи, и нам есть за что быть благодарными. Мы благодарим тех, кто дает нам храбрость и надежду: наши семьи, которые любят нас, несмотря ни на что; наши друзья, которые заставляют нас смеяться и плакать; и особенно наши наставники и учителя, которые всегда рядом, чтобы наблюдать за нашими успехами.
Также мы понимаем призыв пробудить в мире нашу надежду. Их будущее принадлежит нам, чтобы создавать и открывать. Как говорит г-н Роджерс: «Наш мир висит, как великолепная жемчужина, на просторах космоса. Каждый из нас – часть этой жемчужины. Грань этого драгоценного камня. А с точки зрения бесконечности наши различия бесконечно малы ». Итак, пусть мы сможем улучшить ситуацию в этот благоприятный день и всегда.
Чтение
Уважайте и уважайте всех людей, независимо от их религии, цвета кожи, пола, расы, языка, статуса, имущественного положения, профессии, рождения и так далее.Двигаясь вперед, мы хотели бы призвать (имя чтеца) к святому чтению.
(После чтения)
Машаллах!
Добро пожаловать, Tableau
Мы танцуем от смеха
Мы танцуем от слез
Мы танцуем от безумия
Мы танцуем от страха
Мы танцуем от надежды
Мы танцуем для криков
Мы танцоры
Мы создаем мечты
Дамы и господа! Пожалуйста, сложите руки для наших маленьких фей для приветственной сцены.
(После приветственного стола)
Отлично! Итак, аплодисментов за великолепную игру наших милых маленьких фей, пожалуйста.
Драма
Говорят, что настоящая жизнь беспорядочная, а драма – это образная версия жизни. Это случается и в больших, и в маленьких местах. Итак, драма – неотъемлемая часть жизни: вы должны выйти на ура. Никогда не захочется выходить с хныканьем. Все может иметь драму, если все сделано правильно. Даже блин.
С учетом сказанного, мы хотели бы вызвать (название группы) на сцену для постановки спектакля в честь наших уважаемых учителей. Поаплодируйте им, пожалуйста.
(После драмы)
Спасибо, (название группы). Это потрясающее зрелище.
Речь
Действительно, преподавание – очень благородная профессия, которая определяет характер, уровень и будущее человека. Учитель влияет на вечность и раскрывает лучшее в ученике. Учителя могут изменить жизнь с помощью правильного сочетания мела и задач. В честь уважаемых учителей, представляем (имя докладчика), о ком будет рассказывать (название выступления).Итак, дамы и господа, возьмите руки вместе, чтобы оценить его.
(После выступления)
Спасибо, (имя докладчика).
Вызов директора на сцену
А теперь аплодисменты тому, кто не заботится ни о ночи, ни о дне, кто всегда добровольно сжигает полуночное масло, когда речь идет о качественном образовании наших детей.
