День животных сценарий: Сценарий на День защиты животных для детей 4 октября 2021 года
Сценарий на День защиты животных для детей 4 октября 2021 года
4 октября 2021 года отмечается Всемирный день защиты животных. Этот праздник призван привлечь внимание к проблемам охраны и защиты братьев наших меньших – не только диких зверей, но и домашних питомцев. В этот день проходят семинары, конференции, концерты, различные благотворительные акции, мероприятия в учебных заведениях.
Предлагаем возможный вариант проведения детского праздника на День защиты животных, который может пройти в детском саду, начальной школе, библиотеке.
Сценарий на День защиты животных для детей
Оформите помещение с помощью детских рисунков, посвященных этой теме, проведите накануне урок лепки «Мой домашний любимец» и организуйте выставку детских творческих работ. Также можно подготовить небольшую выставку иллюстрированных книг, посвященных животным.
Ведущие обратятся к детям:
– Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем День защиты животных.
Без зверей нам жить нельзя,
Они братья и друзья,
Это мы все знаем.
И с Всемирным днем зверей
Всех мы поздравляем!
– А каких зверей вы знаете? Отгадайте загадки о животных.
Сев на ледяную глыбу,
Ловит он на завтрак рыбу.
Белоснежным он слывет
И на севере живет.
(Белый медведь).
Говорят, она плутовка,
Длинный хвост, быстра сноровка,
Рыжий и пушистый мех.
Обмануть сумеет всех!
(Лиса).
Без расчески причесался
И умылся без воды,
В кресло мягкое забрался
И запел на все лады…
(Кот).
С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
А хвост колечком.
(Собака).
На ее спине уютный дом,
Домик этот служит ей щитом.
И хоть ей не страшен зной и дождь,
Медленней ее ты не найдешь.
(Черепаха).
Он гордо по пескам идет,
В пути не ест он и не пьет.
И, наслаждаясь небом синим,
Как будто бы корабль плывет!
На тех, кто злит его, – плюет.
(Верблюд).
По длинной шее всяк его узнáет,
Он в жарких странах обитает,
Он в зоопарке – выше клетки,
Он травояден, любит ветки.
Похож он на подъемный кран,
И у него спокойный нрав.
(Жираф).
Затем по на празднике для детей ко Дню защиты животных ведущие расскажут о памятниках, установленных животным во многих городах мира. На большом экране будут демонстрироваться соответствующие изображения.
– Больше всего монументов посвящено собакам, и это не удивительно. Они охраняют дома, служат в полиции, ищут наркотики и взрывчатку, выступают в роли поводырей для незрячих людей. В Париже установлен памятник сенбернару Барри, который помог спасти 40 человек во время снежных заносов в горах. Он отправлялся на розыск сбившихся с пути путников, откапывал их из-под снега, отогревал теплом своего тела.
– Во время войны собаки выносили раненых с поля боя. Монумент животным, которые вместе с британскими военными участвовали в боях за Англию, установлен в Лондоне. В Санкт-Петербурге поставили памятник собаке И. Павлова, служащей науке.
– А в Японии есть памятник дельфину Оло, который предупреждал моряков о том, где корабли могут сесть на мель. Удостоился благодарности даже обыкновенный воробей, которому за спасение урожая от гусениц поставили памятник в Бостоне (США).
– День защиты животных сейчас
Мы давайте начнем с доброты.
Будем помнить всегда, каждый час –
У животных есть тоже мечты!
Чтоб им люди не делали зла,
Чтобы пищу пригодной была.
Чтоб на преданность им отвечали,
Чтобы их никогда не бросали!
После этого на детском празднике, посвященном Дню защиты животных можно задать ребятам вопросы:
- У кого из вас есть домашние питомцы? Как вы с ними обращаетесь?
- Как вы думаете, от кого нужно защищать животных – домашних и диких?
- Почему нужно беречь зверей?
Ведущие расскажут детям, что животных надо защищать от браконьеров, от людей, которые жестоко обращаются с животными, от стихийных бедствий, например, от пожаров и наводнений.
В последние годы их становится все меньше. Каждый год на Земле исчезают безвозвратно более 70 видов животных и растений.
Можно привести такие примеры: в последние сто лет численность тигров в мире сократилась в 25 раз. Если в начале XX века в дикой природе насчитывалось более ста тысяч тигров, то сейчас не более пяти тысяч. Издавна люди охотились на китов. Развитие китобойного промысла привело к уничтожению большого числа этих животных. Некоторые виды китов находятся на грани исчезновения.
Ведущие:
– Стремись животных защищать,
Они ведь братья наши!
Стремись чуть-чуть добрее стать,
Мир этот сделать краше!
Их дружба крепкая верна,
Животные – как люди,
И нам их доброта нужна.
Кем без добра мы будем?
– Многие животные занесены в Красную книгу. Красный цвет предупреждает всех нас о надвигающейся опасности. Он означает: внимание! Остановитесь, оглянитесь, подумайте о природе, которая вас окружает, позаботьтесь о ней.
– Ребята, попробуйте представить наш мир без животных. Больше нет собак и кошек в наших домах, нет диких зверей в лесах, и животных можно увидеть только в кино и на картинах. Печально, правда? Но мы ведь с вами не допустим этого?
По сценарию праздника на День защиты животных ведущие могут рассказать детям о том как именно можно помочь домашним питомцам и диким зверям.
– Во многих странах действуют организации по защите братьев наших меньших. Волонтеры лечат бездомных животных, которых бросили люди, и передают новым хозяевам. В зоопарках проводится акция «Колокольчик», когда дети в течение минуты звонят в колокольчики, чтобы привлечь внимание к проблеме охраны зверей.
– В последние годы в нашей стране появляется все больше питомников для бездомных кошек, собак, других зверей. Организуется сбор пожертвований на нужды животных, содержащихся в приютах.
Ведущие снова обратятся к ребятам:
– А что еще люди могут сделать для защиты зверей? (Охранять природу, создавать заповедники, строить очистные сооружения на заводах и других предприятиях, не выбрасывать мусор в лесах, возле рек и озер, помогать бездомным животным.)
В завершение детского праздника приуроченного ко Дню защиты животных мальчик и девочка по сценарию разыграют сценку, читая стихи.
Мальчик:
Однажды я встретил бездомную кошку.
– Как ваши дела?
Девочка:
– Ничего, понемножку.
Мальчик:
– Я слышал, что вы тяжело заболели?
Девочка:
– Болела.
Мальчик:
– Так значит, лежали в постели?
Девочка:
– Бездомной… мне некуда ставить постель…
Мальчик:
– Как странно, – я думал, что в мире огромном
Нет места собакам и кошкам бездомным.
Вы слышите, кошка, пойдемте со мной,
Темнеет, и, значит, пора нам домой!
…Мы шли с ней по улице гордо и смело –
Я молча, а кошка тихонечко пела.
О чем она пела? Возможно, о том,
Что каждому нужен свой собственный дом!
(А. Дмитриев).
Завершит праздник чтение стихов:
– Мы не одни на этой планете,
Земля – наша мать, а мы – ее дети,
Животные – тоже наша семья,
Они – братья меньшие, людям друзья.
– Так пусть же повсюду птицы поют,
И рядом животные мирно живут,
И чтоб не исчезла с Земли красота,
Мы охранять ее будем всегда!
Сценарий к мероприятию, посвящённому Всемирному Дню животных – Классные часы о животных – Классные часы
Сценарий к мероприятию, посвящённому Всемирному
Дню животных
(В начале показывается видеоролик на песню «Не дразните собак». Затем выходят ведущие)
Ведущий 1
Здравствуйте, сегодня мы поговорим о дне защиты животных.
День
животных — что за чудо!
Добрый
день, родной, живой!
Всё
зверьё на радость люду
Отмечает
праздник свой!
Ведущий 2
А
ведь животные бывают
Куда разумнее
людей.
Они, быть может, даже знают,
Какой
у них сегодня день.
Ведущий 1
Их
дружба крепкая верна,
Животные
— как люди!
И
нам их доброта нужна,
Кем
без добра мы будем
Ведущий 2
Как
хорошо, что в доме звери,
И на полу, и
на окне!!!
Торчат их морды в каждой
двери
И улыбаются тебе…
Как хорошо,
что в доме радость
От их участия во
всем…
Нам их присутствие досталось,
А
наше – им. И мы живем…
Они нас любят
просто так,
За то, что мы живем на
свете,
И помнят доброе, как дети…
Они от горя защищают,
Как только в жизни свет погас,
И вместо нас заболевают,
И умирают вместо нас…
Как хорошо, что в доме звери,
Когда всю жизнь в твоей судьбе,
Торчат их морды в каждой двери
И улыбаются тебе..
(видеоролик «Улыбающиеся животные»)
Ведущий 2
Почему
животных надо охранять? Что угрожает
их жизни?
животных
люди убивали, получая мясо, шкуры, мех,
даже кости для украшений. Одних животных
стало очень мало, другие исчезли совсем.
.К сокращению численности животных
ведет изменение окружающей среды- лесные
пожары, вырубка лесов, загрязнение рек.
Изменяя среду обитания, пугая животных,
люди лишают их возможности строить
гнезда, воспроизводить потомство.
Всемирный
день защиты животных появился в
праздничном календаре всех цивилизованных
стран, как напоминание об уроне, наносимом
хозяйственной деятельностью человека
животному миру планеты.
Огромное число уникальных животных бесследно исчезло с лица земли, еще больше находится под угрозой уничтожения, а это не допустимо. Виды растений и животных, численность которых сокращается, занесены в Красную книгу. А сейчас вы увидите видео 10 животных занесённых в Красную книгу.
(Видеоролик 10 животных занесённых в Красную книгу)
Ведущий 1
Каких животных древний человек приручил и почему? Правильно, мы знаем, были приручены козы, свиньи, коровы, лошади, собаки, кошка..
В
сказке детского писателя Киплинга
«Кошка, которая гуляет сама по себе»
одни давали мясо,
молоко,
шерсть, другие перевозить тяжести,
третьи – охраняли жилище. Ведь проще
взять необходимое, если оно недалеко
от дома, чем каждый раз бегать на охоту.
Иногда брали оставленных детенышей
животных, выкармливали их, и они постепенно
привыкали к человеку. Но за животными,
взятыми из природы надо ухаживать:
кормить, строить жилище, защищать,
лечить. Человек и животные стали друзьями.
Почему же люди заводят теперь животных?
Ведь дом охраняют надежные замки и
сигнализация, мыши дома тоже редкость,
а от хомячка вообще какой прок?
(Затем можно показать видеоролик «Самые милые щенки в России» или «Раз собака, два собака»)
А сейчас для Вас прозвучит рассказ писателя Бориса Ганаго «Подарите мне свою любовь»
Наша с вами любовь нужна всем, мы ответственны за тех, кого приручили, кого завели дома, будь то белая мышка или черепашка. Вы должны оценить свои силы, если просите родителей завести какое-то животное. Сможете ли вы гулять с ним в любую погоду, убирать отходы, дать все необходимое. Ведь если чего-то не хватает, животное страдает и может погибнуть.
В последнее время во многих домах стали частыми красноухие черепашки.
(видеоролик «Красноухие черепашата»)
Дети,
видя маленьких забавных черепашат,
похожих на игрушку, просят купить. Но
не всегда могут создать хорошие условия
для жизни- правильное питание, освещение,
черепашки часто гибнут. А не многие
знают, что красноухие черепахи, как и
наши болотные охраняются. А когда они
вырастают, требуются больший террариум
или бассейн, начинают думать куда ее
деть. Если выпустить ее в на волю., не
все смогут выжить, перезимовать в
холодную зиму. Мы ответственны за всех
прирученных животных.вспомним
стихотворение Валентина Гафта:
«…Как
погладить черепашку
Если рядом ходит слоник,
Замирает этот домик.
Если встретит она друга,
Будет ей не до испуга.
Там под тяжестью щита
Сердце есть и теплота…»
Часто ребенок, просивший щенка, потом забывает о нем, ведь это не игрушка, надо кормить, убирать, выгуливать, и «Маленькая белая собачка который день скучает у окна…». Жизнь собаки короче, пес раньше стареет, ему нужна забота друга. Ведь в ответе за тех, кого приручили! Нельзя бросать друзей. Мы любим их за преданные глаза, за то, что вместе проводили время, что можно все рассказать Дружку, и он все поймет и утешит, покажет свою любовь, облизав руку. Может он не приносит тапочки, и газету, а наоборот приходится долго искать их по дому, порой нет тишины от лая, приходится гулять в любую погоду, а потом еще мыть все лапы. Но это наш ДРУГ. Почти член семьи. Мы должны помочь, если вдруг сухой нос и невеселый взгляд, вести к доктору на прививки и процедуры. И если на все ты согласен, то можешь просить родителей завести питомца. Ведь просто так от своих нельзя избавляться!
Кто
расскажет о своих верных друзьях?
Особый
разговор о котах и кошках. Какие они?
Разные. По цвету, характеру, породе.
Хотя
в городе живет много бродячих кошек, и
собак, кажется, что они довольны жизнью,
приспособились где-то спать, спасаться
от холода, чем-то питаться, часто благодаря
заботам старушек, но им часто не хватает
душевной теплоты. Одни всегда жили на
улице, другие потерялись или их просто
выбросили. Глаза у них печальные, часто
боятся . Продолжительность жизни меньше,
чем у комнатных собратьев. Мы должны им
помочь. Конечно, всех нельзя взять домой,
но можно поделиться пирожком, а летом
налить воды в миску в зной. Быть
человеком.
В
Международный День защиты животных мы
должны задуматься, насколько мы гуманны
по отношению к нашим меньшим братьям и
сделать все возможное для их защиты и
помощи им.
(можно
показать видеоролик «Милосердие к
животным»)
Мы
знаем много стихов и песенок о наших
друзьях меньших.
Не
обижайте никогда животных!
Не
делайте им больно никогда!
Ведь
это так ужасно и жестоко..
Как
можно так, не понимаю я…
Как
можно притеснять тех, кто слабее
И
кто тебе отпор не сможет дать…
Давайте,
люди, будем к ним добрее
И
будем их беречь и защищать!
Сценарий для 1-4 классов на «День животных», 4 октября
Сценарный план познавательной игры «В мире животных», посвященной Всемирному Дню животных (4 октября)
I. Вступительная часть
Лютик: Здравствуйте, дорогие друзья! Как я рада видеть вас! Сегодня нас ждут интересные задания, игры, будет много веселья, смеха…
Веселинка: Лютик, лютик!! Беда, беда!!
Лютик: Веселинка, что случилось? Как ты здесь оказалась? Я думала, вы все отправились на праздник животных!
Веселинка: Так и было! Мы пришли на главную площадь, а там записка «Не будет праздника, все ваши животные у меня. Вы больше их не увидите. Мадам Бесцветница».
Лютик: Опять эта преступница! Что же делать. Нужно ее найти и животных выпустить.
(мадам Бесцветница, голос за кадром)
Мадам Бесцветница: Ахаха, как бы не так!!! Не сможете вы их спасти. Они спрятаны за 3 замками, а открыть их можно, только выполнив мои задания. Я сама их придумала! Ахахаха.
Веселинка: Все мы сможем! Мы смелые, умные и дружные, правда ребята?
(ответы детей)
Лютик: Но с чего же нам начать?
Веселинка: Сперва, нам нужно пересесть в специальный транспорт, который позволит нам путешествовать по окраинам Радужфляндии и быть незамеченными.
(ребята пересаживаются в импровизированные кабинки)
II. Основная часть
Лютик: Всем занять свои места, пристегнуть ремни, и мы начинаем нашу спасательную миссию. Три, два, один, поехали!
(на экране видео 7D прогулка по джунглям)
Веселинка: Лютик, а куда мы попали? Что-то я не помню таких мест в нашей Радужфляндии.
Лютик: Это окраина нашей страны сюда никто из нас не заходил. Поэтому мадам Бесцветница сюда и спрятала животных.
Веселинка: И что же нам делать дальше?
Голос за кадром: Ахаха, нашли значит? Но это еще ничего не значит, по пробуйте первый замок открыть.
(на экране появляется дверь в дубе и большой замок на нем)
Итак, один вопрос, 4 варианта ответа и только один правильный.
Лютик: Витаминка вам сейчас раздаст специальные таблички для ответов. После того как вопрос появится на экране с вариантами ответов, вы внутри группы посовещайтесь и поднимайте соответствующую ответу табличку по моей команде.
«Блиц-опрос»
(Звук ключей, замок исчезает)
Голос за кадром: Что? Как? Но ничего, еще 2 замка остались.
Лютик: Ура, ребята! Начало положено!
Витаминка: Мадам Бесцветница еще не знает с кем связалась.
(появляется новая дверь в скале с замком)
Лютик: Витаминка, ребята, смотрите появилась вторая дверь. Мне кажется я что-то слышу.
(звучат звуки животных хаотично)
Мадам Бесцветница: Услышала она! Тогда догадайтесь чьи голоса звучат.
Витаминка: Что же делать?
Лютик: без паники, эту дверь мы тоже откроем. Ребята, пока я раздаю вам специальные бланки, настройте свои ушки и вспоминайте животных.
Витаминка: точнее вспоминайте, какие звуки они издают. С помощью звуков животные общаются между собой. Даже в подводном мире есть свои голоса. Сейчас будут звучать звуки животных, и вы должны угадать кто это. Ответы вы вносите в бланки.
«Кто Я?»
Задача ребят послушать звук и записать к какому животному он относится. Ответ записать в бланк.
- Ворона;
- Дельфин;
- Лягушка;
- Волк;
- Кукушка;
- Лошадь;
- Корова.
Лютик: Ребята, давайте проверим наши ответы.
(звучит звук и появляется на экране ответ)
Витаминка: Друзья, какие вы молодцы! Мы справились с этим заданием.
Лютик: Смотрите! Замок исчезает, мы и эту дверь открыли.
(на экране появляется дом, с решёткой, из них выглядывают животные: Осел, Кошка, Жираф, Бегемот, Норка, Корова, Попугай, Слон)
Витаминка: Мы уже так близко! Как же нам открыть эту дверь?
Мадам Бесцветница: Думаете все так просто? Что вы откроете дверь и все? Нет, это необычный дом. Если вы хотите выпустить животных, то должны замену им найти. Может ваших друзей? Или вас? Ахаха. Думайте.
Лютик: Нет, мы что-то другое придумаем. Только вот что?
Витаминка: Я придумала! Лютик, ребята я придумала как решить нам эту задачу. Давайте, изобразим несуществующее животное, но используя части тела животных, которые перед вами.
Лютик: Это гениально! Ребята приступаем! И пока вы создаете новый вид, подумайте о своем животном: название, где обитает, чем питается, дикое или домашнее.
«Представьте себе…»
Участники за 5 минут рисуют новое животное, придумывают название, вид, среду обитания, использую части тела предложенных животных на экране.
Группы представляют свое животное
(Звучит гром, на экране животные бегут)
Мадам Бесцветница: Что? Куда вы? Как? Нееет. Но ничего в следующий раз у меня все получится! Победа будет на моей стороне.
Лютик: Мы и в следующий одержим победу! Потому что на нашей стороне дружба и добро!
Витаминка: А, давайте, посмотрим, каких животных мы освободили.
Лютик: Давай. В этом нам помогут карточки и актерские способности ребят.
Витаминка: По очереди один человек из группы выходит к нам, вынимает карточку и показывает животное без слов, а все остальные должны угадать.
«В мире животных»
Задача ребят угадать какое животное изображает участник из каждой группы.
Лютик: Как много животных живут в нашей Радужфляндии и у вас на Земле.
Витаминка: Пора возвращать команды обратно. Занять всех места, отправляемся обратно в Центр Внешкольной работы.
(на экране обратная съемка 7d)
III. Заключительная часть
Лютик: ребята, а интересное приключение у нас получилось.
Витаминка: я этот праздник животных на долго запомню.
Лютик: это точно. Ребята, запомните, 4 октября – Всемирный день защиты животных. Помните, что животные нуждаются в нашей защите и спасении.
Витаминка: спасибо, что помогли вернуть животных в наши миры. И одолеть Мадам Бесцветницу.
Лютик: до новых встреч друзья!
Витаминка: до свиданья!
Скачать — Сценарий для 1-4 классов на «День животных», 4 октября
Автор: Волегова Юлия Витальевна
Должность: педагог-организатор
Место работы: ГБУ ДО ЦВР Центрального района
Месторасположение: Санкт-Петербург
Дата изменения: 16.02.2021
Сценарий Дня защиты животных
Учитель (входит). Здравствуйте дети! Сегодня мы с вами проведёмудивительные путешествия на чудесные острова, где проживают домашние
и дикие животные. А помогут нам провести эти путешествия Доктор
Айболит и Хозяйка нашего вечера. (Доктор Айболит и Хозяйка выходят,
здороваются).
Хозяйка. 4 октября во всём мире отмечается День защиты животных. Именно в этот день в 1226 году умер святой Франциск Ассизский основатель монашеского ордена,
заступник и покровитель братьев наших меньших -зверей и птиц.
Учитель. Согласно легендам, дошедшим до наших дней, Франциск обладал невероятной способностью вступать в контакт с дикими зверями, которые не только не причиняли ему вреда,
но и слушались святого, а так же защищали его. Франциск призывал верующих не приносить вреда животным и выступал в их защиту. В нашей стране широко этот день отмечается с 2000
года. А ещё в декабре 1988 года в СССР было создано Всероссийское общество защиты животных. Выходят чтецы, читают стихи:
Чтец 1. Мы встанем на защиту “братьев меньших”! В обиду ни за что их не дадим! И численность бездомных мы уменьшим, Характер дикий мягко укротим!
Любовь подарим кошке и собаке, Друзей пернатых нужно не забыть. Любой пусть счастлив будет зверь лохматый! Запал наш никому не погасить!
Чтец 2. Собаки, и кошки, И змеи, и птицы, И лапки, и ножки, И морды, и лица,
Усы и реснички, Копытца и гривы. В земле и в водичке. Живите счастливо!
Чтец З.Стремись животных защищать, Они ведь — братья наши! Стремись чуть — чуть добрее стать, Мир этот сделать краше!
Чтец 4.Их дружба крепкая верна, Животные — как люди! И нам их доброта нужна, Кем без добра мы будем?
Чтец 5.А ведь животные бывают Куда разумнее людей. Они, быть может, даже знают, Какой у них сегодня день.
Хозяйка. Без зверей нам жить нельзя,
Без любимцев наших.
Они братья и друзья,
Это мы все знаем.
И с Всемирным днём зверей
Всех мы поздравляем!
Хозяйка. От бережного и заботливого отношения современных людей к фауне Земли зависит, какой ее увидят потомки уже через 40-50 лет.
Огромное число уникальных животных бесследно исчезло с лица земли, еще больше находится под угрозой уничтожения, что не допустимо.
Во всем мире редкие и исчезающие животные подлежат охране на государственном уровне и праздник, посвященный охране фауны Земли, говорит,
что животные имеют право на жизнь и полноценные условия существования так же, как и человек.
Учитель. Ребята, вы только задумайтесь: 3 вида животных исчезают с лица Земли каждый час; У всех видов флоры и фауны нашей планеты перестанут существовать в ближайшее время;
70% мировых запасов рыбы находятся на грани исчезновения из-за её чрезмерного вылова; 35% всех видов морских животных уже бесследно исчезли с лица Земли.
4 октября во многих регионах нашей страны проходят мероприятия, направленные на воспитание у людей ответственного отношения к братьям нашим меньшим,
решение проблем бездомных животных, а также осуждения жестокого обращения с животными.
Остров Собак
Хозяйка. Дети, а какие животные живут у вас в доме? (Дети отвечают). Отгадайте загадку, на какой остров мы сейчас с вами отправимся?
С хозяином дружит, Дом сторожит, Живёт под крылечком,
А хвост колечком. (Дети отвечают: Собака).
Правильно! Мы отправляемся с вами на остров СОБАК. У кого дома живёт собака? Как её зовут? Расскажите о ней. (Дети отвечают).
Чтец 1. У меня живёт собака, Я люблю её до слёз, И умна, и небояка —
Очень верный этот пёс! Светлана Антонюк.
Хозяйка. А вы знаете пословицу «Собака друг человека»? Это самое первое домашнее животное. Много пользы приносят собаки людям:
охраняют дом, служат в полиции, ищут наркотики и взрывчатку, выступают в роли поводырей для незрячих. А во время войны собаки даже выносили раненых с поля боя.
Учитель. К сожалению, в нашем городе появилось много бродячих собак. Как узнать бродячая это собака или нет? (Дети отвечают).
Хозяйка. Как вы думаете, бродячие собаки опасны? По данным статистики укусы домашних собак – более частое явление, нежели укусы бродячих.
Но это не значит, что можно спокойно играть с ними. Лучше старайтесь от бродячих собак держаться подальше. Чтобы бродячая собака не напала на
тебя надо запомнить, что она почти никогда не нападает первой, и, значит, виноват бывает сам человек – потому что не знает, как правильно себя вести.
Доктор Айболит сейчас познакомит вас с правилами безопасности при общении с собаками, которые вы должны знать и соблюдать. Учитель раздаёт детям таблички с правилами.
Айболит показывает и рассказывает. На экране слайды. Айболит.
Правила безопасности при общении с собаками:
1. Не верно считать, что помахивание хвостом о дружелюбном настроении
собаки. Иногда это означает обратное.
2. Ни в коем случае нельзя показывать собаке свой страх. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно. И уж тем более нельзя убегать от собаки: этим вы изображаете
из себя убегающую дичь и предлагаете собаке поохотиться.
3. Не надо пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. На собачьем языке это значит: скалиться и показывать своё превосходство.
4. Никогда не трогайте собак во время еды или сна, не пытайтесь отобрать предмет, с которым собака играет. Не надо также трогать щенков.
5. Не подходите к собаке, сидящей на привязи.
6. Не приближайтесь к большим собакам служебных пород: некоторые из них выучены бросаться на людей, подошедших на определённое расстояние.
7. Не делайте резких движений, общаясь с собакой или её хозяином: собака может подумать, что вы ему угрожаете.
8. Всегда лучше отойти в сторону и пропустить идущего навстречу человека с собакой, особенно если происходит это где-нибудь в узком месте.
Учитель. Если вы будете соблюдать эти правила, то ничего с вами не случится. Но если всё – таки вас укусила собака, срочно обратитесь к врачу,
так как есть вероятность заразиться бешенством. Ребята, а откуда берутся бродячие собаки? (Дети отвечают).
Айболит. И ещё одно очень важное правило. А вы знаете, что на прогулку с собакой надо брать с собой совок и полиэтиленовый мешочек и убрать за своей собакой,
чтобы наши парки и дворы всегда были чистыми и красивыми.
Остров кошек.
Звучит песня про кошку. Ирина Муравьёва «Песня про кошку».
Хозяйка. Отправляемся на следующий остров. Внимание – загадка! Без расчёски причесался И умылся без воды, В кресло мягкое забрался И запел на все лады… (Ученики отвечают: это кот).
Учитель. Сейчас дети из театральной студии сыграют очень поучительную сценку, произошедшую с котом Мурзиком.
Инсценировка пьески Л.Н.Горячевой «Не всё коту масленица». Журнал «Театр круглый год». №4, 2006.
Кухня. На столе стоит горшочек со сметаной. Выходит Мурзик, напевает. Мурзик. Скажу вам без обмана: Мне нравится сметана! Сметана! Сметана Найду её! Достану,
Чтоб только раз лизнуть! (Ищет, находит. Начинает пробовать, а потом с убыстрением начинает лизать сметану из горшочка. Ахнул, испугался, что горшочек пуст.
Подумав, накрыл горшочек салфеткой, успокоился). Ой, да что же я делаю?! Только попробовал, а уже сметаны как не бывало. Ты больше никогда так не будешь пробовать!
И почему всегда на меня думают? Сметану может съесть и Барбос. А я тут ни при чём! А может горшочек вообще был пустой? Сейчас я его прикрою – и знать ничего не знаю.
А теперь и поспать можно. (Выходит хозяйка). Хозяйка. А-а, Мурзик. Спишь? Ты как сюда попал? Мурзик. Шёл, шёл и пришёл! Хозяйка. Пришёл и горшочек нашёл?
Мурзик. Какой горшочек?
Хозяйка. Вот этот.
Мурзик (удивлённо). А я его и не заметил!
Хозяйка (снимает салфетку). Та – ак…. Не заметил? И сметану в нём тоже не заметил?
Мурзик. Не знаю! Не знаю! Не смотрел, не заглядывал даже. А может, там её и не было?
Хозяйка. Как же не было? Я сама принесла её сюда! Мурзик, это ты съел сметану?
Мурзик (возмущённо). Я? И не думал! А, понимаю! Тут был Барбос. (Убеждённо.) Он её и съел! Хозяйка. Бедный Барбос.
Мурзик. Да! Бедный Барбос. Ему теперь здорово попадёт!
Хозяйка. Это что «попадёт»… Сметана- то была необыкновенная, волшебная. И тот, кто её съел, обязательно оглохнет и ослепнет. А потом у него и хвост отвалится.
Мурзик (с ужасом). Оглохнет? Ослепнет?
Хозяйка. Да! Да! Бедный Барбос! Мурзик (мечется). Кто бедный? Барбос?
Хозяйка. Да, ведь это он съел сметану! А ты что волнуешься? Ты же не ел и даже не видел её.
Мурзик. Да… Нет… Я не трогал. (В сторону.) Как страшно! Хозяйка. Бедный наш Барбос.
Мурзик. А может быть… Его можно как-нибудь спасти? Хозяйка. Можно! Мурзик. Как? Говори скорее! Хозяйка. А почему ты волнуешься?
Мурзик. Да… нет! Я хочу помочь Барбосу. Скажи, что надо сделать? Хозяйка. Барбос должен во всём сознаться! Мурзик. А если… А если не сознается?
Хозяйка. Тогда он оглохнет, ослепнет и у него отвалится хвост. Мурзик. А если. сметану съел не Барбос?
Хозяйка. Значит, с ним ничего не случится! (Совсем тихо.) А тот, кто съел, у того.
Мурзик. Что ты говоришь? Я не слышу, что ты говоришь!
Хозяйка (громче). Барбос съел сметану, а ты не слышишь? Так. Сейчас
проверю твоё зрение. Закрой на минуту глаза. (Прячется). Теперь открой.
Мурзик. Бабуля, где ты? Я тебя не вижу! Не вижу! Что мне делать? Я уже
слепну! Скоро у меня и хвост отвалится! (Кзрителям.) Что делать? Ребята,
пока я ещё слышу, посоветуйте, что мне делать?
Зрители. Сознаться!
Мурзик. Бабуля, где ты? Это я съел сметану. Я во всём виноват. Хозяйка (появляется). Ах, вот оно что! Значит, ты сознался? Это хорошо! Мурзик.
Бабуля! Ребята! Ничего теперь не буду брать без спроса. Никого никогда не стану обманывать!
Хозяйка (весело). Очень хорошо! Значит, ты не оглохнешь, не ослепнешь, и
у тебя не отвалится хвост.
Мурзик (весело поёт). Клянусь я вам сметаной
И сладким молоком,
Что я примерным стану,
Воспитанным котом. (Уходят).
Учитель. Мурзик правильно поступил, что сознался? (Ребята отвечают). Ребята, а вы своих кошек и котов любите, не обижаете их? (Ребята отвечают).
А кошки могут быть опасными? (Ученики отвечают: иногда могут).
Айболит. Не забывайте, что кошки – дальние родственники тигров. Поэтому не советую тянуть кота за хвост, а также гладить незнакомых
кошек. Если человек не понравился коту, тот может прокусить ему руку или расцарапать её, может кинуться и в лицо. Кошка может занести в рану и инфекцию.
Если вас укусила кошка, то надо тоже обратиться к врачу. Учитель. А вообще кошка очень преданное животное. У кого из вас есть дома кошка или кот? Какие они у вас?
(Дети рассказывают о своих кошках).
Остров Змей Хозяйка. А мы отправляемся на следующий остров. Шелестя, шурша травой, Проползает кнут живой. Вот он встал и зашипел; «Кто очень смел?»
Ученики. Змея. Выходят чтецы. Читают стихи про змею.
Чтец 2. У змейки нет ни рук, ни ног, Но как она тогда живет? Как ест, без вилки и ножа? А ходит? Обувь ведь нужна!
Не поиграть никак в футбол, Ведь сразу же забьют ей гол, Не поиграть с друзьями в прятки, Из-за хвоста найдут ребятки.
Но ведь змея не так добра, Она коварна и хитра, Пленит она всех красотой, А попадешься, будет «Ой»!
Чтец З.Змеи ползать лишь умеют, Плавают еще быстрее. Жабок, рыбок и зверушек Мелких очень любят кушать.
На людей не нападают, Разве только защищаясь. Они жалят и кусают. Пусть об этом каждый знает. Светлана Антонюк
Слайды о различных видах змей.
Учитель. Змей в нашей стране, к счастью, не так много. В основном можно встретить ядовитую гадюку или безобидного ужа. Укус гадюки опасен, в отличие от укуса ужа.
Различают их по цвету, рисунку на теле и форме головы.
Айболит. Вообще-то змея обычно не нападает на человека, если, конечно, вы не наступили на неё или не преградили ей дорогу. Чтобы защититься от укуса змеи, идя в лес,
надевайте плотные брюки и толстые ботинки или сапоги. А увидев змею, никогда не трогайте её. А вот современная медицина не может обойтись без змеиного яда: его используют
при изготовлении лекарства.
Учитель. А если случилось, что вас укусила змея – не паникуйте.
(Раздаёт детям памятки первой помощи при укусе змеи). Слайды.
Айболит (зачитывает правила первой помощи при укусе змеи).
1. Обеспечьте пострадавшему возможность лежать не двигаясь.
2. Сделайте надрез в месте укуса, раскройте ранку и отсасывайте яд,
сплёвывая его в течение 15-20 минут.
3. Продезинфицируйте ранку йодом.
4. Наложите стерильную повязку.
5. Обратитесь к врачу.
Остров пчёл
Звучит песня Ибрагимова «На лужочке» (хорошая песня про пчёл). Хозяйка. Следующий остров и следующая загадка. Домовитая хозяйка Полетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком И поделится медком. Ученики (отвечают). Пчела. Чтец 4.Вдруг какой-то страшный зверь Открывает лапой дверь, Прыгает через порог.
Кто же это? Мой щенок! Что случилось,
Если сразу не узнала я щенка? Нос распух, не видно глаза, Перекошена щека. И впиваясь, как игла,
На хвосте жужжит пчела. С.Михалков
Учитель. Что случилось со щенком? Чем опасен укус пчелы, осы? Укусы пчёл не столь опасны, сколько болезненны: достаточно вытащить жало, если оно осталось в ранке,
и сделать холодный компресс.
Айболит. Но если вас укусило несколько десятков пчёл или ос, это может угрожать вашей жизни: нужно срочно обратиться в лечебное учреждение.
А если на вас напал пчелиный рой, надо попытаться спрятаться от него или прыгнуть в воду, если поблизости есть водоём. Слайды.
Айболит. Если место укуса сильно чешется:
1. Протрите больное место раствором питьевой соды.
2. Размельчите листья подорожника и приложите к месту укуса. Айболит. И ещё очень важное правило.
Если я буду соблюдать чистоту -Мне не опасны мухи и тараканы. Если я буду закрывать одеждой тело Во время прогулок в поле и в лесу-Мне не опасны пчёлы, осы и клещи.
Если я буду пользоваться защитными Жидкостями и мазями -Мне не опасны комары.
Учитель. Наше путешествие подошло к концу. С праздником! Любите и охраняйте своих четвероногих друзей и помните про наши правила поведения с животными!
Все участники путешествия выходят на поклон.
Сценарий внеклассного мероприятия “День защиты животных”
Внеклассное мероприятие, посвященное Всемирному дню защиты животных.
Цель мероприятия: расширить полученные на уроках знания учащихся в области экологии и зоологии;
воспитывать экологическую культуру, бережное отношение к животным;
дать представление о происхождении праздника «День защиты животных»;
развивать познавательную активность детей, их творческие навыки;
воспитывать гуманные общечеловеческие качества – эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к животным и окружающему миру в целом;
увлечь детей коллективной игрой и вызвать радостное переживание от совместной командной деятельности.
Форма проведения мероприятия: КВН
Оборудование: ноутбук, проектор, экран
Подготовка к мероприятию
Класс делится на две команды. Каждая команда придумывает название, девиз и эмблему, которые должны соответствовать тематике КВН.
В качестве домашнего задания команды готовят творческие проекты по теме мероприятия. Можно предложить подготовить мультимедийную презентацию, оформить стенгазету, показать выступление командной агитбригады по теме КВН.
Дети, занятые в творческой группе, заранее готовят информацию по теме КВН.
В составе жюри: учитель биологии, заместитель директора по воспитательной работе, члены ученического самоуправления.
Ход мероприятия
Вводная информация о Дне защиты животных (выступление творческой группы учащихся)
1 ученик. Все-все абсолютно на свете нужны!
2 ученик. И мошки нужны не меньше, чем слоны!
3 ученик. Нельзя обойтись без чудовищ нелепых,
4 ученик. И даже без хищников злых и свирепых.
5 ученик. Нужны все на свете, нужны все подряд,
Кто делает мед, и кто делает яд.
6 ученик. А ведь животные бывают
Куда разумнее людей.
Они, быть может, даже знают,
Какой у них сегодня день.
1 ученик. 4 октября День защиты животных отмечают во всем мире, и дату эту выбрали не случайно. Именно в этот день в 1226 году умер святой Франциск Ассизский, которого считали покровителем всех животных. Сегодня святого почитают во всех странах, восхищаясь его бескорыстной любовью ко всем живым существам. Существует даже премия имени Франциска Ассизского, которую получают те, кто добивается особенных достижений в сфере защиты животных.
2 ученик. Решение праздновать День животных было принято в 1931 году в ходе Международного конгресса участников движения в защиту животного мира. Представители десятков стран выразили намерение из года в год проводить массовые мероприятия, которые способствовали бы воспитанию в каждом человеке чувства любви и ответственности за все живое на нашей планете.
3 ученик. Всемирный День защиты животных призван объединить усилия всего человечества, чтобы остановить сокращение популяций животных.
4 ученик. В мире есть несколько организаций, которые занимаются обеспечением защиты живой природы. Это ETA – Люди за гуманное отношение к животным, ГРИНПИС, IFAW -Международный фонд защиты животных, WWF – Всемирный фонд дикой природы.
(Выступление творческой группы учащихся сопровождается показом слайдов).
Ведущий: В честь этого праздника мы проводим КВН «Ребята о зверятах». В ходе игры проверим наши знания в области зоологии и экологии и посмотрим, как наши ребята умеют дружно работать в команде и сообща решать поставленные задачи. Итак, мы начинам КВН.
Первый конкурс – домашнее задание. Команды! Предоставьте жюри и зрителям свои творческие проекты. Команды показывают результат своей проектной деятельности. Жюри подводит итоги конкурса.
Ведущий: Часто мы используем сравнения людей с животными. Я буду читать начало сравнений, а вы поочередно должны закончить фразу, назвав соответствующее животное. Игра «Как кто?».
Смелый как … (лев)
Злой как … (собака)
Коварная как … (змея)
Хитрая как … (лиса)
Упрямый как … (баран)
Трусливый как … (заяц)
Выносливый как … (лошадь)
Надутый как … (индюк)
Голодный как … (волк)
Грязный как … (поросенок)
Подводятся итоги конкурса.
Ведущий: А сейчас конкурс скороговорок. Из каждой команды участникам нужно выбрать две «сороки-тараторки». Жюри определит, кто лучше проговорит скороговорки.
Дятел дуб долбил, да не додолбил.
Проворонила ворона вороненка.
Участники выполняют задание. Жюри оценивает конкурс.
Ведущий: Следующий конкурс называется «Нарисуй животное». Для каждой команды на столе (на расстоянии 6 метров от команды) лежат ватман и фломастеры. По команде игроки поочередно подбегают к столу и рисуют животное по частям (один – голову, второй – туловище, третий – хвост и т.д.)
Дети принимают участие в эстафете. Жюри оценивает конкурс.
Ведущий: Это было воскресенье,
У слона на дне рожденья
Гости пели, веселились,
В хороводе так кружились,
Так кружились, так вертелись,
Что на части разлетелись
Раз, два, три, четыре, пять,
Помоги гостей собрать
Какая команда справится первая, та и побеждает в этом конкурсе.
Ре-че-ха-па (черепаха)
Ти-па-ло-ан (антилопа)
Пат-ку-ка-ро (куропатка)
Ще-ца-ри-я (ящерица)
Во-нок-ро-жа (жаворонок)
Жюри подводит итоги конкурса.
Ведущий: Наша игра подходит к концу. Участники показали отличное знание животного мира и умение работать в команде. Пока жюри подводит итоги игры, я предлагаю зрителям викторину «Знаешь ли ты животных?»
Вопросы викторины:
Назовите самое быстрое животное.
Кто зимой спит вниз головой?
Назовите самую крупную обезьяну.
Существуют ли белые тигры?
Какая птица умеет летать хвостом вперед?
Умеют ли плавать муравьи?
Как по-другому называют черного леопарда?
Какое животное видит ушами?
Зебра – это белое животное с черными полосами или черное животное с белыми полосами?
Может ли крот жить на поверхности земли?
Жюри объявляет результаты игры. Проводится награждение победителей. Мероприятие заканчивается выступлением творческой группы с заключительными словами.
1 ученик. Поздравляем всех, кто любит
Кошек, зайцев и мышей,
Львов, слонов и крокодилов,
Бурых, белых медведей.
2 учение. Всех, кто любит наших братьев
И заботится о них,
От беды их защищает
И оберегает их.
3 ученик. Всех, кто верит, понимает,
Что зверята нам нужны.
Вам спасибо! Поздравляем!
Вы такие молодцы!
Всемирный день защиты животных. Когда и как празднуется? Мероприятия ко Дню защиты животных
Наши семьи – это настоящие обители тепла и любви, которые регулярно пополняются новыми членами. Разве есть такие, для кого питомец не является членом семьи? Вряд ли. А раз так, то хозяину необходимо помнить знаменитую фразу авторства А. Де Сент-Экзюпери из его произведения “Маленький принц”. А если вы не помните этой фразы, перечитайте произведение еще раз. С целью защитить братьев наших меньших и был введен такой праздник, как Всемирный день защиты животных.
Когда и для чего был придуман этот праздник?
Почти сто лет назад человечество впервые всерьез задумалось о животных как о равных себе обитателях планеты Земля. Животным стали уделять больше внимания, правительства многих стран увидели вред, наносимый живой природе человеческой деятельностью.
В связи с этим многие государства начали принимать законодательные акты о запрете охоты на многие виды животных. В первую очередь это было связано с тем, что многие виды из-за человеческой ненасытности просто исчезали с лица Земли.
Поэтому в 1931 году для привлечения внимания к проблемам животных в список мировых праздников был введен Всемирный день защиты животных. Традиционно празднуют его каждый год – 3 октября. Довольно часто этот праздник связывают с Франциском Ассизским – покровителем животных у католиков.
Число стран, в которых проводятся различные мероприятия ко Дню защиты животных, растет с каждым годом, сейчас их уже около 70. При этом каждое государство считает своим долгом вести борьбу с браконьерами, желающими получить большой доход от продажи животного в зоопарк или частные руки.
Какие проблемы освещаются на мероприятиях?
Всемирный день защиты животных – это праздник, призванный помочь братьям нашим меньшим обрести и отстоять свое право на защиту. Дело касается, кстати, не только диких зверей, но и домашних питомцев. Ведь известно огромное множество случаев, когда кошки или собаки подвергались насилию со стороны хозяев или оказывались попросту выброшенными на улицу.
Такими вопросами занимается местное общество защиты животных. Конечно, эти структуры лучше всего работают в Великобритании и Соединенных Штатах Америки. Видимо, это связано с воспитанием и развитым с детства чувством ответственности перед беззащитными существами. Как правило, нерадивых хозяев могут оштрафовать или даже привести к суду за жестокое обращение с животными, а самого питомца изъять и поместить в другую семью, где о нем будут заботиться.
Какие мероприятия проходят в День защиты животных?
В этот день общество защиты животных, вооружаясь поддержкой местных властей, довольно часто проводит различные праздничные мероприятия. Нередко во время них волонтеры собирают пожертвования на нужды животных в приютах или на специальные программы для диких зверей (проекты по сохранению вида и т.д.).
В такой день можно провести воспитательные беседы со школьниками и воспитанниками дошкольных учреждений. Информацию им лучше подавать небольшими отрывками, подкрепляя вкладываемые знания социальными рекламными роликами, документальными фильмами. Также следует составить небольшой рассказ о том, для чего был придуман Всемирный день защиты животных. Картинки по теме, слайды или презентации только украсят доклад. Если в городе есть приют для животных, можно организовать его посещение, проведя своеобразную акцию по пристройке животных. Проверено, что именно после подобных акций многих животных забирают новые хозяева.
Кроме того, не менее интересными мероприятиями будут открытые выставки животных в каком-нибудь парке или сквере. Туда тоже могут прийти волонтеры с животными из приюта, таким образом, рекламируя своих воспитанников.
Для тематического вечера к этому празднику нужно подготовить сценарий. День защиты животных – это тот праздник, когда вполне уместными будут смешные викторины о животных, конкурсы, рисование на данную тему и многое другое.
Как воспитывать любовь к животным?
Любовь к окружающему миру – это то, чему должны учить родители с самого раннего детства, а затем и школа на уроках биологии. Конечно, весомая часть воспитания ложится именно на маму и папу, которые обязаны объяснить ребенку, почему нельзя обижать животных. Прежде всего, надо рассказать малышу, что любая агрессия со стороны человека к животному – это проявление силы, но нельзя обижать того, кто слабее тебя. Покажите ему пример. Покормите на улице бездомную собаку или кошку, заведите дома собственного питомца, возможно, даже из приюта. Пойдите туда вместе с ребенком, и пусть он тоже принимает участие в выборе будущего любимца.
Маленький шаг для животного
Таким образом, Всемирный день защиты животных – это очень важный праздник, играющий ответственную роль в формировании личности. Ведь доброта – это совсем не сложно! Помощь бездомному существу – это маленький шаг для одного человека, но огромный шаг для всех людей.
Сценарий Детского Дня рождения «В мире животных»
Идея: пригласить на День рождения шоу дрессированных животных.
Если ваш ребенок обожает животных и может сутки напролет играть во дворе с собачками и кошечками, этот сценарий вам подойдет. Главное условие, это место проведения праздника, лучше, чтоб это была не малогабаритная квартира, а как минимум частный дом.
- Ребенку не говорите о ваших приготовлениях. И помните у деток «ушки на макушке» поэтому договариваться обо всех сюрпризах вам лучше за пределами дома.
- Составьте с ребенком список гостей. И пригласите детей вместе с родителями. День рождение лучше всего будет провести во дворе вашего дома. Так что заранее приготовьте мангал, дрова. Из закусок лучше всего будут блюда, приготовленные на костре. Это может быть запеченная рыба или мясо, все на ваш выбор.
- А теперь самое главное, подарок вашему ребенку. Ну, что еще можно подарить в такой день? Конечно, «живого друга». А вот, кто это будет именно решать вам. Вы сами знаете своего ребенка и знаете, кого он хочет больше щеночка или котенка.
- Утром, пока ребенок будет спать, зайдите в его комнату и тихонечко положите на кровать мягкий пушистый комочек. Не уходите, а наблюдайте. Скорее всего, маленькие лапки разбудят вашего именинника, и когда он увидит, кто его разбудил, его радости не будет предела.
- Вынесите столы во двор вашего дома, красиво оформите праздничный стол и ожидайте гостей. Конечно, можете включить детские песенки, которые поднимут настроение вашего ребенка и всех присутствующих.
- Обязательно раздавайте деткам колпачки и праздничные свистки, после того как они поздравили именинника. Разрешите вашему ребенку сразу же открывать подарки. Детское любопытство, сегодня должно быть удовлетворено в полном объеме.
- Когда гости уже немного перекусят и деткам уже захочется порезвиться пришло время вашего сюрприза. Вы объявите сами, что специально для вашего любимого именинника вы пригласили «шоу дрессированных животных». Давайте все засвистим в праздничные свистки и похлопаем, они уже ждут выхода.
- Дрессировщик будет удивлять, и радовать всех гостей, а детки будут смотреть с открытым ртом на смешных животных. Поверьте это восторг для всех.
- После того, как шоу закончится, и артисты уедут, расслабляться нельзя. Деткам надо предложить конкурсы. В этом случае, конкурсы должны быть подвижные. Например, можно им предложить конкурс «Кошки и мышки». Они порезвятся и побегают.
- И окончанием праздничного вечера будет сладкий стол. Соберите всех гостей в кружок, пусть исполнят песню «С Днем рождения, тебя!», а вы в это время выйдите с тортом и зажженными свечами. Пусть ваш ребенок, задует свечи, сам порежет на кусочки праздничный торт и угостит всех присутствующих.
Цитаты для сочинения о Всемирном дне животных История и дата празднования
Цитаты для сочинения о Всемирном дне животных История и дата празднования Очерк о Всемирном дне животныхВведение
Эта планета является a дом для животных, хотя их существованию на этой планете угрожает ненадлежащее использование природных ресурсов и уничтожение лесов. Незаконная торговля дикими животными отменяет существование животных на этой планете.По оценкам, ежегодно вымирает почти 9 процентов всех видов. Если так будет продолжаться, не будет слишком поздно, пока мы снова не увидим массовое вымирание. Как люди, мы дружим с животными, и наша обязанность и ответственность – защищать их. Всемирный день животных начался с такой миссии по защите животных 4 октября 1931 года, и это день, в который отмечают честь всех животных в мире, независимо от состава и национальности участников.
Происхождение Всемирного дня животныхЕжегодно мир теряет около 9 процентов всех видов. Этот показатель очень опасен, учитывая более раннее массовое вымирание мира, когда мир потерял вид динозавров. Если произойдет еще одно массовое вымирание, в мире не останется ни одного вида животных, и природа без них со временем станет мрачной. Чтобы спасти животных и подчеркнуть трудности, с которыми сталкиваются вымирающие виды, был введен Всемирный день животных.
Каждый год этот день отмечается во всем мире, чтобы уделять первостепенное внимание правам и благополучию животных. Животные вымирают, и всем гражданам мира следует серьезно задуматься над этим.
История Всемирного дня животныхВсемирный день животных ежегодно отмечается 4 октября. Это праздник Франциска Ассизского, покровителя животных. Всемирный день животных начался в 1931 году. Во Флоренции в Италии прошел съезд.На съезде присутствовало много экологов, которые предлагали выявить трудности исчезающих видов. Таким образом, коллективное решение, принятое экологами, ввело Всемирный день животных в 1931 году.
Этот день теперь отражает животных этого мира и нашу связь с ними. Этот день отмечается сейчас во всем мире в знак уважения уважительного отношения людей к животным.
История Всемирного дня животныхЗа прошедшие годы экологи обнаружили, что половина животных в мире вымирает и более 33% животных находятся под угрозой исчезновения.Мировые экологи признали этот факт и решили, что к этому вопросу следует подходить с большой осторожностью, и поэтому решили организовать конвент в Италии. На съезде экологи определили проблему. Фактически, обычные люди не знали о состоянии и трудностях находящихся под угрозой исчезновения видов животных. Таким образом, экологи согласились с тем, что Всемирный день животных должен быть введен, чтобы привлечь внимание к проблемам животных, находящихся под угрозой исчезновения. Экологи также позаботились о том, чтобы уделять приоритетное внимание правам и благополучию животных.
| 1. | Имя | Всемирный день животных | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. 04 4 | Город Флоренция, Италия | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Дата первого празднования | 1931 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Тип праздника | Международный | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. | День 030 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. | Международный день пожилых людей Даты празднования | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8. | 0 | 0 | 0Как отмечают Всемирный день животных?Во Всемирный день животных проводятся различные мероприятия.
Новые идеи для празднования
Цель празднования
Влияние на общество Всемирный день животных повлиял на общество, повысив его осведомленность.Члены общества теперь признают важность животных в нашей жизни и то, как они обогащают нашу жизнь. Члены общества теперь знают, что у них есть своя работа, чтобы обеспечить существование животных в природе. Известные участники теперь передают информацию неизвестным участникам. Ответ общества
Заключение Всемирный день животных – это день признания вклада животных и осознания важности взаимоотношений между людьми и животными. Кроме того, в этот день необходимо отметить состояние находящихся под угрозой исчезновения животных, чтобы люди во всем мире могли узнать о них. Этот день отмечается во всем мире независимо от страны, религии или касты празднующего. Если мы сможем создать массовую осведомленность и просвещать нас о сегодняшнем дне, мы сможем развить культуру, которая затем превратится в правовую реформу, и тогда во всех уголках мира будет достигнут социальный прогресс для обеспечения защиты животных. ________________________________________ Речь во Всемирный день животныхНикто из нас не может представить себе мир без животных. Различные виды животных делают природу творческой. Если мы хотим обеспечить лучшее будущее нашему будущему поколению, мы должны обеспечить существование животных в природе. Наше будущее поколение также должно получить возможность, как и мы, поделиться своими радостями с животными. На самом деле мы в долгу перед нашим будущим поколением, потому что они тоже должны наслаждаться красотами природы. Животные делают нашу жизнь прекрасной, и мы можем обращаться к ним, чтобы поделиться своими радостями, когда они нам понадобятся. Таким образом, следует уважать дружбу и отношения между людьми и животными. Мы также должны понимать, что, если мы не позаботимся о животных мира, они в конечном итоге умрут, поскольку одна треть из них уже находится под угрозой исчезновения из мира. Животные – неотъемлемая часть общества. Итак, если мы потеряем почти одну треть видов животных, это разрушит красоту природы и жажду каждого человека наслаждаться дикой природой.Если массовые люди не могут признать отношения человека и животного, состояние животных не может быть улучшено. Итак, чтобы улучшить состояние животных, мы все должны вместе отмечать Всемирный день животных, независимо от нашей национальности, религии и политических убеждений. Мы должны больше знать о животных и посещать все мероприятия Всемирного дня животных, чтобы также рассказать другим о важности этого дня. Мы не можем наслаждаться дикой природой без участия животных, и для этого каждый человек в мире должен выступить и поддержать этот особенный день.Мы должны помнить, что душа человека не может обогатиться без помощи животного. ________________________________________ Цитаты и статус Во Всемирный день животных
________________________________________ Прочие; Skit Zoo Animal Skit – So Long, Белый медведьУзнают ли ваши ученики о животных? Вот простая пародия для ваших юных учеников.Распечатайте полностраничные карточки из урока Word Bank от Sprout English о животных в зоопарках. Персонажи
Стойка
So Long, Белый медведь
Рассказчик: Давным-давно здесь был большой зоопарк. Самым большим животным в зоопарке был слон. Слон: Этот зоопарк слишком мал. Попугай: [ голос попугая ] Этот зоопарк слишком мал. Рассказчик: Самым красивым животным был павлин. Павлин: Я самое красивое животное из всех. Попугай: Я самое красивое животное из всех. Рассказчик: Самым громким животным был лев. Лев: [ громко ] Я самое громкое животное. Услышь мой рев! Попугай: Я самое громкое животное. Услышь меня… Лев: [ смотрит на попугая ] Рев!
Рассказчик: Лев был самым громким, но самым шумным животным был попугай.
Попугай: Самым шумным животным был… эй! Все (кроме попугая): [ Смех ] Рассказчик: Самым грустным животным в зоопарке был белый медведь. Белый медведь: [ к сожалению, ] В зоопарке слишком тепло. Все: [ к сожалению ] Ой! Попугай: [ более серьезным тоном ] Это правда. В этом зоопарке слишком тепло для белого медведя. Все: Вы можете повторить это еще раз. Попугай: В этом зоопарке слишком тепло для белого медведя. Рассказчик: Однажды животные зоопарка встретились. Слон: В этом зоопарке слишком тепло для белого медведя. Что мы будем делать? Лев: Белому медведю нужно домой. Павлин: Белому медведю нужно бродить. Попугай: [ взволнованно ] Белому медведю нужно домой. Белому медведю нужно бродить. Все: Белому медведю нужно домой. Белому медведю нужно бродить. Рассказчик: Животные зоопарка сделали какие-то знаки.
Рассказчик: Посетители зоопарка тоже делали знаки.
Рассказчик: Однажды в зоопарк перестали заходить посетители. [ Посетители уходят со сцены. ] Все животные были грустными. Самым печальным животным по-прежнему был белый медведь. Lion: В этом зоопарке слишком тихо. Слон: Этот зоопарк кажется слишком большим. Павлин: Я не чувствую себя красивой. Белый медведь: Мне жарко. Попугай: Слишком тихо. Слишком большой. Очень жарко, слишком жарко. Не очень! Рассказчик: Однажды смотритель зоопарка сделал большое объявление. Zookeeper: Отправляем белого медведя домой! Белому медведю нужно бродить!
Рассказчик: Все животные ликовали! Все тоже приветствовали. Все: До свидания, Белый Медведь! [ Все машут. Белый медведь радостно убегает со сцены. ]
Словарь вы можете сказать это еще раз = я полностью согласен Найдите урок Word Bank от Sprout English о животных в зоопарках в Word Bank – Nature. Приобретите подписку, чтобы получить доступ ко всем нашим ресурсам для подростков по низкой цене уже сегодня! Тара БенуэллТара Бенвелл – внештатный писатель и редактор, специализирующаяся на материалах и статьях для ELT-индустрии. Она медиа-директор и главный писатель ESL-Library, а также участник ее дочернего сайта Sprout English. Тара – автор серии сборников рассказов для iPad под названием Happy Campers Books.Ее дебютный роман «Правильный порядок вещей» доступен на Amazon и в iBookstore. 10 строк во Всемирный день животных для студентов и детей на английском языке10 строк во Всемирный день животных: Животные имеют огромное значение в нашей жизни. Баланс экосистемы истощится, если животные начнут исчезать с Земли. День, посвященный животным, чтобы познакомить мир с ролью животных в нашей жизни.Всемирный день животных – это всемирный день, который отмечается 4 октября. Ежегодное празднование Всемирного дня животных имеет глобальную цель – объединить людей в защиту благополучия животных. Мы разделяем мир и с другими организмами. Следовательно, мы обязаны сделать Землю лучшим местом для жизни животных. Вы можете прочитать еще 10 строк о статьях, событиях, людях, спорте, технологиях и многом другом. Набор 1 – 10 строк во Всемирный день животных для детейSet 1 полезен для учащихся 1, 2, 3, 4 и 5 классов.
Набор 2 – 10 строк во Всемирный день животных для школьниковНабор 2 полезен для учащихся 6, 7 и 8 классов.
Набор 3 – 10 строк во Всемирный день животных для старшеклассниковSet 3 полезен для учащихся 9, 10, 11, 12 классов и для учащихся на конкурсных экзаменах.
FAQ в 10 строках, посвященный Всемирному дню животных Вопрос 1. Ответ: Вопрос 2. Ответ: Вопрос 3. Ответ: Вопрос 4. Ответ: исчезающих видов | День исчезающих видов
Последнее обновление: 19 мая 2021 г. Официальный сайт Всемирного дня дикой природы ООНУважаемые участники, Уважаемые дамы и господа, Всемирный день дикой природы в этом году подчеркивает огромную ценность лесов и диких животных, обитающих в лесах, для средств к существованию местных сообществ, а также для благополучия людей, живущих гораздо дальше.Возможно, никогда раньше не было так важно помнить, что для обеспечения устойчивости людей и планеты – тема мероприятия этого года – необходимо рациональное использование лесов. Невозможно переоценить значение лесов для биоразнообразия или степень, в которой люди зависят от того и другого в плане широкого спектра ценных экосистемных услуг. Леса являются домом для большей части жизни на суше – как животных, так и растений. По крайней мере, 1 миллиард человек напрямую зависят от леса как источника пищи в виде съедобных растений, грибов, насекомых, рыбы и диких животных, а многие другие люди зависят от них в плане воды, лекарств, энергии, жилья и доходов.Учитывая сложные отношения между людьми и лесами, последствия нарушения этого тонкого баланса действительно серьезны. Прошедшие 12 месяцев стали тревожным сигналом для опасностей, связанных с нарушением отношений с природой, поскольку мы знаем, что более 70% возникающих инфекционных заболеваний и почти все недавние пандемии произошли от домашнего скота и диких животных. Леса традиционно служили естественным барьером для передачи болезней между животными и людьми, но по мере того, как мы все больше вторгаемся в места обитания диких животных, стремясь расширить сельское хозяйство, поселения и инфраструктуру, риск распространения болезней от животных к людям возрастает в геометрической прогрессии. Растущий спрос на дикие дикие животные, особенно в городских условиях, увеличивает подверженность людей зоонозным заболеваниям и увеличению охоты в лесах. Мясо дикого мяса является важным источником пищи для миллионов коренных жителей и сельских жителей, на его долю приходится более 50 процентов потребляемого белка во многих тропических и субтропических регионах. Но если охота и потребление не будут осуществляться на устойчивой основе, это предложение будет постепенно сокращаться, что будет иметь серьезные последствия для продовольственной безопасности.Согласно недавним исследованиям, 285 видов млекопитающих находятся под угрозой исчезновения из-за охоты на диких животных. В ФАО мы знаем, что эффективное производство продуктов питания должно сосуществовать с сохранением биоразнообразия, если есть реальная надежда на искоренение нищеты и голода. Для достижения этих целей мы выступаем за создание более эффективных, инклюзивных, устойчивых и устойчивых агропродовольственных систем, которые кормят человечество. ФАО поощряет переход от неустойчивых к устойчивым уровням охоты и рыболовства на диких животных с помощью новых и инклюзивных политик, методов и возможностей получения дохода, которые максимально используют как традиционные знания, так и новейшие технологии. В рамках этого новаторского подхода мы работаем с международными партнерами в рамках Программы устойчивого управления дикой природой для решения проблем продовольственной и пищевой безопасности, средств к существованию в лесах и проблем со здоровьем, которые затрагивают всех нас. Мы работаем в 15 странах-членах, финансируемых Европейским союзом (ЕС), Французским фондом глобальной окружающей среды (FFEM) и Французским агентством развития. Например, на Мадагаскаре Программа направлена на достижение двойной цели: искоренение голода и сохранение уникальной фауны путем поддержки женщин и молодежи в устойчивом производстве птицы и разработки инновационных методов выращивания эндемичных видов рыб в качестве альтернативных источников пищи для дикой природы. В Гайане, где строительство дорог и рост населения деревень усиливают давление на дикую природу, Программа способствует восстановлению охоты и рыболовства до устойчивого уровня, сохранению традиционных знаний о дикой природе посредством образования и поддержке местного частного сектора в диверсификации источников безопасных и питательных продуктов. еда для сельских общин. Пандемия COVID-19 подчеркнула тесную связь между здоровьем человека, животных и окружающей средой. Этот подход является краеугольным камнем междисциплинарного подхода «Единое здоровье», которому ФАО твердо привержена. Леса поддерживают жизнь – жизнь человека и дикую природу. Мы твердо убеждены в том, что инновационные, научно обоснованные, зеленые решения – это путь к предотвращению зоонозных заболеваний и к обеспечению устойчивых поставок продуктов питания, а также средств к существованию для лесных сообществ и за их пределами. Вместе для лучшего производства, лучшего питания, лучшей окружающей среды и лучшей жизни, никого не оставив позади. Благословение животных – Да восхваляет все творение(Служба св.Епископальная церковь Павла и Искупителя, Чикаго, Иллинойс) Благословение животных для детей Описание и литургия, проводимая с детьми, в блоге компании Mustard Seed Associates. Благословение домашних животных литургия, составленная преподобным Бобом Моррисоном, Епископальная церковь Св. Джеймса, Линкольн, штат Орегон, и преподобным Ричардом Фэйрчайлдом, Объединенная церковь Св. Андрея, Голден, Британская Колумбия. Служба благословений , используемая в Христианском сообществе Мэдисона, общем собрании UCC и ELCA (в формате бюллетеня для печати). ¡NUEVO! Bendición de los animales en Espa ñol El enfoque Principal de esta liturgia es la expresión pública de la unión que tenemos con todos los animales. Es también una oportunidad para manifestar que los animales son parte integral de nuestra vida de adoración y de nuestras relaciones con el resto de la creación de Dios. Два гимна написаны специально для этого воскресенья. Сосредоточено на Св. Франциске, от Нормана Хабеля, Мать-Земля, Рождение нашей матери Сосредоточено на животных, от Кэролайн Уинфри Жилет, о Боже, Твои создания наполняют Землю Список дополнительных ресурсов доступен на текстовая неделя.com. Поищите в Интернете историю Благословения животных,
узнайте о Святом Франциске Ассизском и найдите больше примеров акций и литургий
используется многими религиями. Дополнительный книжный ресурс – «Благословение животных: руководство по молитвам и церемониям в честь домашних и других существ» Дайаны Герреро. Вы можете увидеть больше на этом веб-сайте, где это описано следующим образом: «Благословение животных» – это сочетание исторического факта, веселья, причудливые описания, искренние чувства и новые церемонии с участием домашних и других животных.” Приют для животных округа Окленд и усыновление домашних животных Центр ВАЖНЫЕ НОВОСТИ, КАСАЮЩИЕСЯ ПРИЕМА ДЛЯ ЖИВОТНЫХ – ПРОЧИТАЙТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, Приют для животных округа Окленд будет вести дела по предварительной записи и в ограниченное время. Приют будет открыт для приема в понедельник.
– пятница 10:00.м. – до 17:00 Пожалуйста
позвоните (248) 858-1070, чтобы записаться на прием к… .. Купите лицензию на собаку. Оставьте бездомную собаку или кошку (в пределах нашей юрисдикции). Найдите пропавшего питомца / верните своего питомца. Отказ от животного (в пределах нашей юрисдикции). Ищите нового питомца для усыновления. Возврат пожертвований. Для входа в приют потребуется защитная маска, даже если вы вакцинированы. Если вы хотите присоединиться к нашим замечательным волонтерам, чтобы помочь с животными, свяжитесь с нашим координатором волонтеров Сандрой Ульман по телефону (248) 858-1847 или ulmansl @ oakgov.com. Если вы уже являетесь нашим волонтером Пожалуйста, свяжитесь с Сандрой, чтобы узнать расписание входа в Убежище. Локатор помощи домашним животным для общественности Многие владельцы домашних животных могут сейчас испытывать трудности с тем, что
происходит в мире. Окленд
Окружной приют для животных и центр усыновления домашних животных вместе с нашей информацией
Технологическая команда составила карту, показывающую, где могут добраться владельцы домашних животных.
ресурсы, такие как корм для домашних животных или недорогой медицинский уход за их домашними животными.С вложением этих ресурсов в граждан
кончиками пальцев, приют надеется, что они смогут отпугнуть многих владельцев домашних животных от
сдавать своих питомцев в местные приюты, такие как наш, из-за
неспособность позволить себе еду или медицинскую помощь. Пожалуйста, перейдите по ссылке ниже, если вы не можете
обеспечить своего питомца. https://oakgov.maps.arcgis.com/apps/webappviewer/index.html?id=2918762b1a8e4cb79f42fd8f726b2a46 Версия для печати ресурсов по помощи домашним животным. Кроме того, услуги по окончании срока службы могут быть очень дорогостоящими, что может
заставляют некоторых владельцев домашних животных откладывать это очень эмоциональное и трудное
решение, в результате которого домашнее животное страдает или, в некоторых случаях, отказаться от своих питомцев
все вместе. Животное округа Окленд
Центр приюта и усыновления домашних животных всегда был здесь, чтобы помочь владельцам домашних животных
это трудное время. Пожалуйста, свяжитесь с
Если вы столкнулись с такой ситуацией, укрытие по телефону (248) 858-1070, чтобы
деловое свидание, встреча. Пожалуйста, обращайтесь в Убежище по адресу petadoption @ oakgov.ком, если ты знаешь о ресурс, который не отображается на карте; чем больше организаций мы может выделить эти услуги для владельцев домашних животных, тем больше мы можем держать домашних животных в дома со своими хозяевами, где им место. У нас также есть карта с ресурсами для домашних животных, такими как парки для собак, приюты, товары для домашних животных, ветеринары и другие службы, связанные с домашними животными. Вы можете ознакомиться с этой картой, щелкнув следующую ссылку: Pet Resource Map. НЕВОЗМОЖНО ПОСЕТИТЬ ПРИЮТ ИЛИ ДРУГИЕ ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПОКУПКИ ЛИЦЕНЗИИ СОБАКИ Вы можете приобрести лицензию на собаку онлайн . ВНИМАНИЕ Мичиган
Закон ТРЕБУЕТСЯ ВСЕХ СОБАК в возрасте четырех месяцев и старше иметь настоящую собаку.
лицензия. Наши специалисты по контролю за животными составят штрафной лист
владельцам собак, у которых нет действующей лицензии. Правонарушители будут
с учетом пошлин и судебных издержек, которые могут составить до 500 долларов. Все лицензии на собак, приобретенные после 1 июня каждого года, считаются просроченными и подлежат просроченному ценообразованию. Стоимость годовой лицензии на собаку, купленной после 1 июня, составляет 33 доллара.00. Доступны трехлетние лицензии на собак, но только в том случае, если вакцинация вашей собаки от бешенства будет действовать до 2023 года. Если срок действия вакцинации вашей собаки от бешенства истекает в 2021 или 2022 году, вы не имеете права покупать трехлетнюю лицензию на собаку. Стоимость трехлетней лицензии на собаку после 1 июня составляет 51 доллар США, если ваша собака стерилизована / кастрирована, и 66 долларов США, если ваша собака – кобель или сука. И, наконец, если вы пенсионер, цена трехлетнего ярлыка составляет 49,50 долларов США за стерилизованную / кастрированную собаку или 63 доллара США, если ваша собака мужского или женского пола (цены на пожилых людей для лиц в возрасте 65 лет и старше). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
