Детская песня осень к нам пришла опять: Текст песни «Осень, осень, осень снова к нам пришла»

Содержание

Осенний праздник для малышей

Осенний праздник с элементами кукольного спектакля Петушок и мышата Круть, Верть

Осенний праздник «Колосок» (младшая группа)

Действующие лица:

Осень – взрослый

Петушок, Мышата Круть, Верть – куклы бибабо

Звучит музыка, дети входят в зал вместе с Осенью

Осень: Часто дождь холодный льёт

Погулять нам не даёт

Птиц дорога позвала

Это осень к вам пришла.

1 ребёнок: Осень золотая,

Мы тебя встречаем.

И все вместе дружно

Песню напеваем.

2 ребёнок: Осень принесла нам

Щедрые подарки:

Урожай богатый

И листочек яркий.

3 ребёнок: Будем мы сегодня

Танцевать, кружиться

И, конечно, вместе

Петь и веселиться.

Песня «Осень к нам пришла опять» Е. Майковой

Осень: Спасибо, юные певцы, я Вас хвалю,

Вы, молодцы!

Ну-ка, деточки-голубчики, посидим дружно мы на стульчиках.

Тот, кто любит сказки слушать, держи ушки на макушке!

В одной деревушке в маленькой избушке, жили-были Петя-петушок, золотой гребешок. Да два мышонка-шалуна, два ленивых балуна.

Петя на заре вставал, громко песню запевал.

На ширме установлен теремок

Под музыку из теремка выходит Петушок

Петушок (поёт) : Ку-как-ре-ку, ку-ка-ре-ку!

Просыпаюсь до рассвета,

За рекой бужу я солнце

И друзьям стучу в оконце.

Голосисто я пою, потому что

Петь люблю, нотки все я изучил –

Эту песню сочинил!

Осень: Петушок чуть свет поднимался, всех песней будил, а потом принимался за работу. Вот однажды подметал Петушок двор и видит на земле пшеничный колосок.

Петушок: Нет, клевать я погожу, зёрна в землю посажу.

Дождь польёт – взойдёт пшеница,

Подрастёт заколосится.

Даст для всех она много нового зерна.

Осень: Это дело неплохое, но вспахать ведь надо поле.

Тяжкий труд для одного.

Петушок: Тяжкий? Это ничего!

Позову соседей наших,

Вместе мы быстрее вспашем.

Круть, Верть! Пора вставать,

Землю будем мы пахать.

( выбегают два мышонка)

Мышата: Мы работать не хотим!

Лучше мы ещё поспим (засыпают)

(Петушок уходит за колоском)

Осень: Вспахал землю Петушок, посадил он колосок.

Петушок: Просыпайтесь, мышата-малыши!

Надо дождик попросить,

Чтоб полил землицу,

Ч тоб росла пшеница!

Мышата: Работать, не желаем! Мы лучше поиграем! (убегают)

Осень: Ребятки, помогайте, дождик закликайте!

Дети: Дождик, лей, лей, лей

На траву и на людей.

Дождик, дождик поливай

Будет славный урожай!

Песенка-игра «Дождик песенку поёт» Л. Веселовой

(с колокольчиками и бубнами)

Осень: Солнышко выглянуло, можно погулять,

А дождик вновь начнётся – спрячемся опять.

Игра «Солнышко и дождик» М. Картушина

Осень: Вот и осень наступила, у Петуха забот немало.

Поливает огород, смотрит, что, где, как растёт.

Петушок: Урожай пора снимать, кто поможет убирать?

Мышата: Работать, не желаем, мы лучше поиграем!

Петушок: Им бы только веселиться, не хотят они трудиться!

Осень: Петя, милый, посмотри, малыши к тебе пришли.

У них руки золотые – вот помощники, какие!

Петушок: В круг, помощники, вставайте,

Урожай наш собирайте!

Песня «Огородная-хороводная» Б. Можжевелова

Петушок: Спасибо вам ребята, что помогли урожай собрать богатый.

Звучит музыка, появляются петушок и мышата

Петушок: Вышел, Мышки, я на поле –

Колосков там – просто море,

Без начала, без конца.

Видно, жать, пришла пора.

Мышата: Работать, не желаем, мы лучше в лес пойдём

И листочков соберём.

Петушок: Ладно, сделаю всё сам, только как не стыдно вам!

(Петушок собирает колоски и уходит)

Круть: А на солнечной полянке

Листья, как ковёр, лежат.

Верть: Золотые, золотые

Под ногами так шуршат.

Осень: Круть и Верть, вы всё резвитесь, забавляетесь,

И с листьями играете?

Круть: Посмотрите, вот какие

Эти листья золотые!

Верть: В танце листья кружатся,

С ветерком подружатся.

Мышата: Нам не жалко, всё берите и свой танец покажите.

«Пляска с листочками»

(выходит Петушок с большим снопом)

Петушок: Посмотрите-ка, Мышата, урожай какой богатый!

Надо сноп обмолотить и на мельницу свозить,

Чтобы намолотить муки да испечь нам пироги!

Мышата: Работать, не желаем, мы лучше поиграем!

Осень: Рассердился Петушок, молотить один пошел,

Сам на мельницу сходил, сам и тесто замесил.

Всё Мышатам нипочём – забавляются с мячом.

Мышата передают друг другу мяч

Осень: Шёл на мельницу Петушок через лес, а в лесу-то грибов видимо-невидимо. Мы не много поиграем и для Петушка грибов насобираем.

Игра «Собери грибы в корзинки»

Выходит Петушок с пирогом

Осень: Мышки сразу прибежали, пирожок как увидали.

Мышата: Ой, как вкусно пахнет здесь!

Пирога хотим поесть!

Петушок: А кто землю пахал и зёрнышки сажал?

Мышата: Всё ты Петушок!

Петушок: Кто поле поливал, кто колосья жал?

Мышата: Всё ты Петушок!

Петушок: Кто молотил, кто на мельницу возил?

Мышата: Всё ты, Петушок, золотой гребешок!

Петушок: Лодырям, и болтунам пирога-то я не дам!

Осень: Ну, что Круть, Верть, Вам захотелось угощенья?

Придётся попросить прощения.

Мышата: Будем мы теперь трудиться, обещаем, не лениться!

Осень: Добрый Петушок простил мышат. И с тех пор они на помощь к Петушку всегда спешат и поют весёлую песенку.

(поют герои) : Делать добрые дела всем приятно

Это каждому из нас так понятно.

Наши добрые дела, не исчезнут без следа

Никогда, никогда, никогда.

Если другу ты помог, то не хвастай

Если ты испёк пирог – что ж прекрасно!

Наши добрые дела, не исчезнут без следа

Никогда, никогда, никогда.

Осень: Вот и сказочки конец, а кто слушал молодец!

А вы-то дома помогаете? От дела-то не убегаете?

Вы меня повеселили и подарки заслужили.

Я ребяток всех люблю и корзину яблок вам дарю!

Дети вместе с Осенью выходят из зала под музыку.

Программа:

1. Песня «Осень к нам пришла» Е. Майковой (журнал «Колокольчик» №52/2012)

2. Песенка-игра «Дождик песенку поёт» Л. Веселовой (с колокольчиками и бубнами, (журнал «Колокольчик» №52/2012)

3. Игра «Солнышко и дождик» М. Картушина

4. «Огородная-хороводная» Б. Можжевелова

5. «Пляска с листочками»

6. Игра «Собери грибы в корзинки»

ОСЕННЯЯ ЯРМАРКА 
Зал украшен осенней атрибутикой, в центре зала стоят ярмарочные лавки. Под мелодию «Коробейников» входят коробейники, раскладывают товар на прилавках. Дети одеты в русские национальные костюмы. 
Ведущий. Приезжайте, гости дорогие! Товар готов! Ярмарка ждет вас. 
Под музыку «Казаченьки» въезжают на конях казаки. 
Ведущий. Народ, собирайся, ярмарка открывается! 
1. Ярмарка, ярмарка! 
Огневая яркая, плясовая жаркая. 
2. Глянешь налево – лавки с товаром, 
Глянешь направо – веселье даром! 
Солнце яркое встает, 
Спешит на ярмарку народ. 
3. Веселись, честной народ! 
В гости ярмарка идет! 
4. Идем на базар, чтоб купить себе товар. 
Открываются палаты, 
Смотрим, чем они богаты. 
Дети исполняют песню «К нам гости пришли» 
К НАМ ГОСТИ ПРИШЛИ 
слова М. Ивенсен 

музыка А. Александровой 
К нам гости пришли, 
Дорогие пришли. 
Мы не зря кисель варили, 
Пироги пекли. 
С малинкой пирог 
И с капустой пирог, 
А который без начинки – 
Самый вкусный пирог! 
А сейчас вдвоем 
Мы для вас споем. 
Вы похлопайте в ладоши – 
Мы плясать пойдем. 
Ты топни ногой 
Да притопни другой. 
Я волчком кружиться стану, 
А ты так постой. 
Наш детский сад 
Дружбой славится. 
Приходите в гости чаще, 
Если нравится. 
Ведущий.А ярмарка у нас не простая, а осенняя, поэтому песни, игры, стихи будут про осень. 
Если на деревьях листья пожелтели, 
Если в край далекий птицы улетели, 
Если небо хмурое, если дождик льется, 
Это время года… 
Все. …Осенью зовется. 
Ведущий. А давайте позовем Осень к нам на ярмарку: 
«Осень, Осень, приходи, 
Повеселись скорее ты!» 
Заходит Осень. 
Осень. Вы это мне? А вот и я. 
Привет осенний вам, друзья! 
Вы рады встретиться со мной? 
Вам нравится наряд лесной? 
Осенние сады и парки? 
Дети. Да, хороши твои подарки! 
Дети исполняют хоровод «Здравствуй, Осень». 
Игра с дождем. Аттракцион «Не промочи ноги». (Проводится по окончании хоровода.) 
Осень (рассматривает лоток). 
Открывается палата, 
Смотрите, чем она богата? (На подносе хлеб.) 
1. Каждый ломтик хлебушка 
Пахнет теплым небушком. 
И земля всю силу 
В хлебе затаила. 
2. Хлеб уложен горочкой, 
И к румяным корочкам 
Потянуло солнце 
Сто лучей в оконце. 
3. И в обычной булочной 
Хлеб совсем не будничный: 
Он все время праздничный, 
Песенный и красочный. 
Осень угощает, дети покупают хлеб и угощают всех маленькими кусочками с солью. 
Ведущий. А вот по улице в конец 
Идет Ванюша-молодец! 
Инсценировка «Где ты был, Иванушка». 
Осень. А вот куклы на прилавке 
На ребят с тоской глядят. 
Как им хочется скорее 
Поиграть и поплясать. 
Вы, девчата, подходите. 
Кукол поскорей купите. 
Группа девочек исполняет танец с куклами. 
Ведущий. Богата у нас ярмарка, сколько товара разного. Вот выращенный урожай, а вот выпечка, а вот и самовар с баранками… 
Осень (перебивает). Здесь немало овощей – и для каши, и для щей, да не стряпать я пришла, а играть. Загадки умеете отгадывать? 
1. Золотист он и усат, в ста карманах – сто ребят. (Колос.) 
2. Выросло из зернышка золотое солнышко. (Подсолнух.) 
3. Сидит девица в темнице, а коса на улице. (Морковь.) 
4. Тридцать три одёжки, да все без застёжки, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук.) 
5. Завертелось, закружилось, по тарелке покатилось. (Яблоко.) 
Аттракцион «Перевези овощи, посади картошку». 
Ведущий. А теперь, ребята, посмотрите в окно. 
Мимо наших окон мчится конный эскадрон! 
Сядем тоже на коней 
И поскачем поскорей! 
Аттракцион «Кто больше перевезет девочек с ярмарки домой на конях». 
Исполняют мальчики: они изображают всадников. 
Ведущий. Что за славный денек, собирайся в хоровод, 
Станем кругом ходить да Осень веселить! 
Осень. А я вам тогда листочки подарю. 
Я пришла на праздник к вам петь и веселиться, 
Я хочу со всеми здесь крепко подружиться. 
Дети исполняют упражнение с листиками под мелодию песни «Сарафан надела Осень» 
САРАФАН НАДЕЛА ОСЕНЬ 
музыка Л. Арстановой 
Сарафан надела Осень 
Пестрый, расписной. 
Листик желтый, листик алый, 
Листик золотой. 
То поднимет, то подбросит 
Ветер озорной 
Листик желтый, листик алый, 
Листик золотой. 
По окончании бросают листья (имитация листопада). 
Игра с мальчиками: «Листопад, листья желтые летят» (кто больше соберет листьев). 
Осень (обращается к ведущему). А что это у вас такое стоит? Что-то я раньше этого не видела. 
Ведущий. Это балаган, он всегда в старину стоял на ярмарке и всегда там находился. 
Выскакивает Петрушка. 
Петрушка. А вот и я, кто меня вспомнил? 
Осень. Ой, как ты меня напугал… 
Петрушка. Да не пугайся, я Петрушка – веселая игрушка. 
Ноги дубовые, кудри шелковые. 
Сам хожу, сам брожу, 
Кричу, смеюсь, редко дерусь! 
Я по ярмарке ходил и товаров прикупил: 
Дочке – платочки, тетке – гребешки и щетки. 
Милой сестрице купил рукавицы, 
И другу – собачонку: 
Носик торчком, хвостик крючком, 
Ма-лень-ка-я (ав-ав-ав, кукла-собака). 
Ведущий. Ты прав, Петрушка, народ на ярмарке гуляет, друг на друга смотрит: добры молодцы на девиц красавиц засматриваются. Вышли добры молодцы, а девицы их выбирать стали, кому бросят башмачок, тот и будет женихом. 
Дети исполняют пляску «Парная», в конце обнимаются и под мелодию песни «Кренделек» (музыка Е. Крылатова) идут на места. 
Петрушка. Ох и станцевали вы хорошо! А у нас веселье продолжается. 
Музыканты, выходите! 
Инструменты вы берите. 
Поиграйте для гостей, 
Чтобы было веселей! 
1. Да, мы покупать инструменты будем. 
Сколько стоит этот бубен? 
2. А у вас есть деревянные ложки, 
А балалайки, а гармошки? 
Петрушка. Погремушки звонкие даже 
Есть сейчас у нас в продаже. 
Дети исполняют в шутливой манере вариации русских народных мелодий (используются музыкально-шумовые инструменты). 
Ведущий. А теперь хочу гостей спросить, знаете ли вы пословицы или поговорки русского народа? 
• Жизнь дана на добрые дела. 
• Человек без друзей – что дерево без корней. 
• Терпенье и труд все перетрут. 
• Ласковое слово, что солнышко в ненастье. 
• Кончил дело, гуляй смело. 
• Родная сторона мать, а чужая – мачеха. 
Ведущий. А наши ребята знают песню о Родной стороне. 
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь. 
Ты, моя Россия, песни петь умеешь, 
Ты, моя Россия, неразлучна с нами. 
Ведь Россия наша – это мы с друзьями. 
Дети исполняют песню «Сторона моя» 

СТОРОНА МОЯ 
(песня Гудвина из мультфильма 
«Волшебник Изумрудного города») 
слова Л. Дербенёва 
музыка И. Космачёва 
Так устроен мир, что тоскуем мы 
По родимой стороне. 
Белый свет не мил, где бы ты ни жил, – 
Даже в сказочной стране. 
Припев: Вот и мне всю ночь 
Снится вновь и вновь 
Сторона моя. 
Снится мне та земля, 
Где родился я. 
Там сейчас в лугах – теплые стога, 
А в ручьях – вода, как лед, 
И над той землей, летом и зимой, 
Воздух сладкий, словно мед. 
Припев. 
Так устроен мир, что тоскуем мы 
По родимой стороне. 
Хлеб – как лебеда и горчит вода, – 
Даже в сказочной стране.

«ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ 
В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА»
 
Под пение музыкального руководителя дети входят в музыкальный зал. Звучит русская народная мелодия «Погуляем». 
Осень золотая бродит по дорожкам, 
Желтые сапожки у нее на ножках. 
Тихо ходит осень по полям и нивам. 
Урожай отличный пашня уродила. 
Дети останавливаются и строятся полукругом. 
Ведущая (обращает внимание на оформление зала). 
Осень золотая в гости к нам пришла, 
Желтыми листочками землю убрала, 
Яркой рыжей краскою клены разукрасила, 
На кусты надела золотые платья. 
Как добрая художница, 
Водила осень кистью: 
Дубовые, кленовые 
Разрисовала листья. 
Дети исполняют песню 
САРАФАН НАДЕЛА ОСЕНЬ 
музыка Л. Арстановой 
Сарафан надела Осень 
Пестрый, расписной. 
Листик желтый, листик алый, 
Листик золотой. 
То поднимет, то подбросит 
Ветер озорной 
Листик желтый, листик алый, 
Листик золотой. 
Дети читают по очереди стихотворения: 
1-й. Солнышко спряталось, 
Потемнело небо, 
Скоро будут первые 
Сыпать хлопья снега! 
2-й. Листик клена на ладошку 
Потихоньку упадет – 
Это Осень золотая 
По дорожке к нам идет. 
3-й. Что за время года: 
Дождик моросит? 
Все. Это просто Осень 
В детский сад спешит. 
Дети исполняют с движениями песню 
БЕЛЫЕ КОРАБЛИКИ 
слова Л. Яхнина 
музыка В. Шаинского 
Белые кораблики, белые кораблики 
По небу плывут. 
Белые кораблики, белые кораблики 
Дождики ведут. 
Пристани корабликам, пристани корабликам 
В небе не нужны. 
Пристают кораблики, пристают кораблики 
К маковке сосны. 
Всё плывут кораблики, всё плывут кораблики 
К нам издалека. 
Белые кораблики, белые кораблики – 
Это облака. 
По окончании листья кладут на столик. Дети садятся на стульчики. 
Ведущая. Праздник продолжаем, 
Стихи мы читаем. 
Раздается стук в дверь. 
Ведущая. Приглашаем мы гостей – 
Будет праздник веселей! 
В зал входит Почтальон. 
Почтальон. Здравствуйте, дети! 
Дети здороваются. 
Почтальон. Я – почтальон веселый, 
Я целый год спешу – 
Открытки, телеграммы, 
Посылки разношу! 
Ведущая. Нам газета иль письмо? 
Ждем ответа мы давно. 
Что-то гости припозднились, 
Нужно, чтоб поторопились! 
Почтальон. Я мимо магазина 
Игрушек пробегал 
И двух знакомых кукол 
В витрине увидал. 
Вам куклы Катя с Ниной 
Прислали свой привет 
И телеграмму срочную, – 
Примите-ка конверт. 
Отдает конверт. 
Ведущая. Спасибо, добрый почтальон! 
Ты оставайся с нами! 
Встречаем праздник Осени 
Мы песнями, стихами. 
Почтальон. Не могу, работы много, 
Мне опять пора в дорогу. 
До свидания, друзья! 
Рад был встрече с вами я! 
Уходит. 
Ведущая (читает телеграмму). 
К нам спешат из магазина: 
Кукла Катя, кукла Нина, 
Чтоб с детьми потанцевать, 
Праздник Осени встречать. 
Слышится стук в дверь, заходят куклы. 
Звучит «Вальс цветов» П. И. Чайковского. 
Куклы. Здравствуйте, дети! 
Как мы рады встрече! 
Катя. На праздник к вам в садик 
Мы очень спешили 
И платья погладить 
Свои не забыли! 
Нина. Надоело нам в коробке 
Все на полочке лежать, 
Лучше будем с вами вместе 
Песни петь и танцевать. 
Дети исполняют с куклами парную пляску под польскую народную мелодию «Краковяк». 
Ведущая. Посмотрите, дождь осенний 
К нам в окошко постучал. 
И девчонок, и мальчишек 
По домам он разогнал. 
А давайте с вами сочиним музыку дождя. Повторяйте за мной… 
Психогимнастическая игра «Дождик». 
Во время игры звучит музыка (по выбору музыкального руководителя). 
Музыкальный руководитель. 
Дождик начинается: 
– Упало 2 капли (хлопают 2 раза). 
– Упало 3 капли (хлопают 3 раза). 
– Упало 4 капли (хлопают 4 раза). 
– Упало 5 капель (хлопают 5 раз). 
Пошел сильный ливень (хлопают вразнобой). 
И вот дождик начал затихать: 
– Упало 3 капли (хлопают 3 раза). 
– Упало 2 капли (хлопают 2 раза). 
– Упала 1 капля (хлопают 1 раз тихо-тихо). 
Дети исполняют песню «Дождик» (музыка М. Красева). 
Ведущая. Ой, сколько воды дождик принес, луж много!.. Давайте поиграем! 
Аттракцион «Перебеги через лужи». 
Ведущая. Вот художник, так художник, 
Все леса позолотил, 
Даже самый сильный дождик 
Эту краску не отмыл. 
Отгадать загадку просим: 
Кто художник этот? 
Все (хором). Осень. 
Дети исполняют песню «Осень – славная пора» (слова Е. Авдиенко, музыка Т. Попатенко). 
Из домика выходит Сказочница. 
Сказочница. Здравствуйте, гости дорогие! Сегодня услышала песню прекрасную и решила вам что-то интересное рассказать. 
Как раньше на Руси жили, осенние обряды заводили, 
запасы на зиму делали 
Осенью капуста – барыня. В русских семьях капусты заготавливали много, а так как на Руси все друг другу помогали, то каждый хозяин назначал свой день уборки и рубки капусты. Он созывал на подмогу соседей, гостей. 
Приглашаю вас на капустную вечеринку. 
Ведущая. А мы уж вас заждались! Добро пожаловать! 
Сказочница. У нас на каждого найдется 
И местечко, и словечко! 
Осень в этом году знатная – 
Урожаем богатая! 
Поспели овощи, фрукты – 
Полезные продукты! 
Теперь надо варенье сварить, 
Огурцы посолить, капусту нарубить. 
Кто про капустку пословицы знает, 
Пусть говорит, да не зевает. 
Дети называют пословицы: 
• Сентябрь пахнет яблоками, октябрь – капустой. 
• Ни один рот без капусты не живет. 
• Без капусты щи не густы. 
Ведущая. Ой, молодцы, как соленые огурцы! 
Сказочница. Ой, Федоровна (Кузминична), ты все шутишь?! Шутки шутками, да пора и за работу браться. Нужно с огорода капусту перевезти. 
Аттракцион «Перевези капусту». (2 колонны, 1 капуста, 1 морковь.) 
Ведущая. Ну что ж, поработали руками, 
А теперь пора – языками. 
Подгруппа. Ставьте ушки на макушке, 
Слушайте внимательно, 
Пропоем мы вам частушки 
Очень замечательно. 
Девочки. Боевые мы девчата! 
Боевые мы и есть! 
Нынче тихие не в моде, 
Боевым – большая честь. 
Мальчики. Девочки, девчоночки, 
Отбили мне печеночки! 
Хоть я и без печеночки, 
А все ж люблю девчоночек. 
Девочки. Кавалеры наши модны, 
Никуда не годны! 
По метелке в руки дать – 
По амбарам крыс гонять. 
Мальчики. Посмотрите-ка на нас, 
Милые девчонки, 
По деревне мы идем 
В новых рубашонках. 
Девочки. Ой, ребята, вы ребята, 
Ну, куда же вас девать? 
Будет ярмарка в субботу – 
Вас поедем продавать. 
Все (хором). Мы пропели вам частушки, 
Хорошо ли, плохо ли, 
А теперь мы вас попросим, 
Чтоб вы нам похлопали. 
Сказочница. Ой да молодцы! 
Ой да удальцы! 
Рада я, что вы меня, 
Дети, уважаете: 
Танцами, стихами, 
Песнями встречаете! 
Набрала в своем саду 
Яблочек осенних, 
Принимайте от меня, 
Дети, угощения! 
Сказочница дает детям яблоки. 
Звучит музыка, дети, довольные и счастливые, идут из музыкального зала с прекрасным настроением и яблоками.

Осенний бал для детей старшего дошкольного возраста

Цель: показать детям красоту осенней поры.

Ход занятия

В зал входят дети становятся полукругом.

I. Вводная часть.

Ведущий.

Осень нас к себе на бал

Нынче пригласила,

Чтоб никто не опоздал,

Осень попросила.

И вот мы здесь.

Но где же Осень?

Давайте Осень позовем,

Ей песенку осеннюю споем.

Исполняется песня «Сарафан надела осень» (сл. И. Черниц- кой, муз. Т. Попатенко).

Входит Осень, раздает девочкам осенние веточки.

II. Встречаем гостей.

Осень.

Я – Осень золотая.

Я красоту повсюду навожу,

Уж золотом покрыт наш лес,

Скользнул луч солнца золотой с небес,

И на земле ковер весь золотой,

Вы только осенью увидите такой.

Ну, что же, детвора,

Открыть наш бал пора.

И зазвучит пусть юный вальс,

Закружит в танце вас.

Звучит музыка Д. Джойса «Осенний сон». Дети танцуют вальс с осенними ветками.

1-й ребенок.

Спасибо, Осень, что сейчас

Ты вместе с нами.

Тебя мы славим песнями, стихами.

Осень.

Наш бал продолжим

Мы, друзья,

На танец приглашаю я,

Кого так музыка зовет,

Повеселите-ка народ!

В записи звучит полька И. Штрауса. Дети исполняют танец «Дружные ребята».

Ведущий.

Осень золотая! Какой прекрасный бал!

На танец снова я ребят позвал.

Дети исполняют танец «Сударушка» под русскую народную мелодию.

2-й ребенок.

Гости новые, придите,

Бал осенний посетите!

Входят Холодина и Мокрина. У Мокрины в руках огромный зонт, на ногах – большие резиновые сапоги. Холодина в теплой лохматой шубе, в валенках.

Холодина и Moкрина (дрожат и поют).

Как только осень настает,

Приходит наш черед.

Тихонько сырость к вам ползет,

И дрожь внезапно бьёт.

Вот потому нас все ругают,

Бранят и всюду прогоняют.

Мокрина.

Я людям сырость навожу,

По лужам шлепаю, брожу.

Холодина.

Я, Холодина, вся дрожу

И стужу на ребят я навожу.

Мокрина. Холодина, послушай! Это нас, наверное, на бал позвали.

Холодина. Апчхи! (Чихает в платок.) Сколько лет на свете живу, никто никогда меня в гости не ждал и не звал.

Мокрина. Да и меня тоже!

Холодина (вздрагивает). Ой, а это кто? (Внимательно рассматривает Осень.)

Мокрина. Это королева бала – Осень.

Холодина. Золотая Осень!

Мокрина. Ну да! Ей тут песни поют и танцуют для нее.

Холодина (плачет). Надо же! Как ее все любят.

Мокрина (дрожит). А нас – нет.

Холодина. Ты, Мокрина, вон какую слякоть развела. Не реви! И так холодно. Лучше давай подумаем, как эту Осень проучить. Ишь, зазналась!

Мокрина. Давай ее заколдуем, слякоть разведем, да так, что она из золотой станет дождливой.

Холодина. Такой холод устроим! Бррр!

Мокрина. Превратим ее в мокрую, холодную, дождливую осень. Тогда ее с бала прогонят.

Холодина. Бррр!

Мокрина.

Я слякоть разведу,

Унынье позову!

Холодина. Бррр! А если она расколдуется?

Мокрина. Она может расколдоваться лишь тогда, когда ее ребята к себе в таком виде позовут.

Холодина. Да-да! Ведь люди любят, чтоб было сухо и тепло. Чем же мы ее заколдуем?

Мокрина. Давай позовем ее сюда!

Холодина и Мокрина (вместе).

Осень милая, приди

И напиток наш прими!

Они разводят в стакане слякоть. Дают выпить Осени, назвав напиток «Эликсир красоты». Осень засыпает.

Холодина (в руках у нее большой синий веер).

Ну, держитесь, детки,

Загоню в дома вас, в клетки.

3-й ребенок. Стойте! Что вы делаете? Вы же на праздник пришли!

Мокрина. Ах, на праздник! У меня для вас есть конфетки. (Вынимает из сумки конфеты.)

Холодина (читает на огромной конфете). Сни-керс.

Мокрина (гневно). Сама ты «Сникерс»! Это – «Насморке».

Холодина (опять читает). «Ба-ун-ти»!

Мокрина (со злом). Не «Баунти», а «Чихаунти». (Раздает конфеты.)

Ведущий (вбегает на сцену, останавливает детей, чтобы они не съели конфеты).

В рот конфеты не берите,

Болезнь в себя не заносите.

Сейчас мы снова Осень позовем,

Наш бал продолжим и споем.

Дети (поют).

Холодина и Мокрина, уходите,

И конфеты свои заберите!

Не хотим никак

Мы болеть.

Спортом надо заняться

Нам впредь.

Ведущий.

Давайте позовем королеву бала.

Она сегодня, милая, устала.

Дети (хором).

Осень, Осень, пробудись,

Перед нами появись!

Осень (устало).

Слышу, дети, дорогие,

Дни промчались золотые.

К нам в окно зима стучит,

На пороге ноябрь стоит.

Ведущий (обращается к Холодине и Мокрине).

Сейчас же уходите

И ноября вы подождите.

Там будет вам приют,

Где ветер, холод, дождь живут,

Поля чернеют, зимы ждут.

Дети (хором). Уходите, уходите!

Холодина и Мокрина, понурив головы, покидают бал.

III. Проводы осени.

4-й ребенок.

Осень золотую отпускаем,

Пусть уходит на покой

Перед будущей зимой.

Ведущий.

И вот окончен бал,

Который нас сюда созвал.

Благодарим мы

Осень золотую,

Ее мы в красках

Разноцветных

Нарисуем.

IV. Творческая работа.

Осень тихо уходит. Детям раздают альбомные листы для рисования иллюстраций на тему «Золотая осень». Затем проводится выставка работ.

Людмила Куклина
ОСЕНЬ В ТЕРЕМКЕ
Театрализованное развлечение во 2-й младшей группе
с участием детей подготовительной группы


Программное содержание: развивать интерес к театрально-игровой деятельности; поощрять желание принимать активное участие в театральном действии; воспитывать дружеские отношения, желание помочь друг другу. 

Реквизит: теремок, плетень, овощи в огороде (картошка, морковка), листочки, корзинки, бочонок с медом, угощения. Декорация леса (елочки, пенечки, грибы). 

Звучит музыка. Дети входят в зал. 

ВЕДУЩАЯ: Ребятки, я приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далек, и чтобы наши ножки не устали, давайте поедем на поезде! 

Дети встают “паровозиком”, ведущая – впереди. Под музыку все топающим шагом двигаются по залу. 

 

ВЕДУЩАЯ: Вот и приехали…
Осенью мы в лес идем,
Листья сыпятся дождем,
Под ногами шелестят, 
И летят, летят, летят!..
Вот и в лесу много листочков: и желтые, и красные – очень красивые! А кто же украсил наш лес? Это волшебница Осень постаралась! А вот и ветерок подул, листочками играет. Давайте с ними потанцуем и песенку споем! 

Танец с листочками. Движения под любую вальсовую мелодию по усмотрению музыкального руководителя. 

ВЕДУЩАЯ: Смотрите, ребятки, теремочек стоит! Кто же в нем живет?.. И огородик небольшой: и капуста, и картошка, и морковка в нем растут! (стучит) Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет? Никто не отвечает… Слышите? Кто-то бежит! Отгадайте загадку:
Маленькая, серенькая, тоненько пищит,
На деток из норки глядит! 

ДЕТИ: Мышка! 

Выбегает Мышка. 

 

МЫШКА: Кто-то звал меня? Ребятки, здравствуйте!.. Ой! Какой теремок красивый! Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет? Никто не отвечает. Буду в нем жить-поживать,
На огороде картошку копать, капусту поливать,
Морковку собирать, да на зиму запасать!
(забегает в домик) 

ВЕДУЩАЯ: Забежала Мышка в теремок и стала в нем жить… Слышите, ребятки, еще кто-то сюда идет, ножками стучит. А вот и загадка:
Что за странный колобок мне дорогу пересек?
Шубка в иглах у него, не боится ничего! 

ДЕТИ: Ежик! 

Выходит Ежик. 

 

ЁЖИК: Здравствуйте, ребятки! По лесной дорожке я катился,
На лесной полянке очутился.
Что за чудо-теремок? Кто, скажите, в нем живет?
Огородик небольшой под высокою сосной…
Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет? 

МЫШКА: Я, Мышка-норушка! А ты кто? 

ЁЖИК: Я – Ёжик, ни головы, ни ножек! Пусти меня к себе жить! 

МЫШКА: Чтобы жить-поживать, запасы на зиму надо запасать! 

ЁЖИК: А в лесочке-то под горкой, под березой и под елкой,
Хороводами и в ряд грибочки ровненько стоят!
Я грибочки соберу, да на зиму припасу:
Посушу да посолю, зимой пирогов всем напеку! 

МЫШКА: А какие грибы ты знаешь? 

ЁЖИК: И белые, и подосиновики, и опята! 

ВЕДУЩАЯ: Ребятки, давайте поможем Ежику грибочки собрать! Кто больше соберет?.. 

Проводится игра “Кто больше соберет грибов?”. Двое детей под веселую музыку собирают грибочки, каждый в свою корзинку. В конце игры воспитатель вместе с детьми считают, кто из них больше грибочков собрал. 

 

ЁЖИК: Урожай грибов хорош! Жить меня к себе возьмешь? 

МЫШКА: Заходи скорее в дом, веселее будет в нем! 

ВЕДУЩАЯ: Стали Мышка и Ежик вместе жить… А вот еще кто-то бежит по тропинке, слышите?..
Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку! 

ДЕТИ: Зайчик! 

Выбегает Зайчик. 

 

ЗАЙЧИК: Здравствуйте, ребятки!
На полянке на лесной теремочек расписной!
Кто же в тереме живет и сажает огород?
И капусту, и морковку – соберет их Зайка ловко!
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет? 

МЫШКА: Я, Мышка-норушка! 

ЁЖИК: Я, Ежик, ни головы, ни ножек! А ты кто? 

ЗАЙЧИК: А я Зайчик-побегайчик! Пустите меня к себе жить!
Я в огороде помогу, урожай вам соберу:
И капусту, и морковку – соберет их Зайка ловко! 

МЫШКА: Что ж, помощники важны,
Нам помощники нужны! 

ВЕДУЩАЯ: Ребятки, давайте поможем Зайке собрать урожай морковки! 

Проводится игра “Кто скорее соберет морковку?”. 

 

ЗАЙЧИК: Спасибо, ребятки, помогли мне собрать урожай морковки! А теперь можно и поиграть!

Песня-игра “Зайчики и лисичка”:

1). По лесной лужайке
Разбежались зайки,
Вот какие зайки –
Зайки-побегайки.

2). Сели зайчики в кружок,
Роют лапкой корешок,
Вот какие зайки –
Зайки-побегайки.

3). Вдруг бежит лисичка –
Рыжая сестричка,
Ищет, где же зайки,
Зайки-побегайки!

На последний куплет выбегает Лиса, ищет зайчиков. 

 

ЛИСА: Ах вы, милые зайчата! Здравствуйте, мальчишки и девчата!
Слышу я – у вас веселье? В теремочке новоселье?
К себе меня возьмите жить, со мной не будете тужить!
Уж я вас повеселю: потанцую и спою!
Ну-ка, нечего скучать! Выходите танцевать! 

Танец “Сапожки”. Ноты есть в сборниках для малышей, к примеру “Музыка в детском саду. 2 младшая группа”.
Движения очень простые: под спокойную музыку дети дут по кругу, держась за руки, и притопывают ножками, когда звучит веселая музыка.
 

ЗВЕРИ: Заходи, Лиса, к нам в терем,
Так и быть, тебе поверим! 

ВЕДУЩАЯ: Зашла Лисичка в теремок и стали они жить вчетвером… А вот еще кто-то идет, слышите, ребятки? Кто же это?.. Слушайте загадку:
Кто зимой холодной
Бродит по лесу злой и голодный? 

ДЕТИ: Волк! 

Выходит Волк. 

 

ВОЛК: Здравствуйте, ребятки!
Что за чудо-теремок?.. Ой! А рядом огород!
Мне покушать бы чего – с голоду живот свело!
Глядь, картофель-то поспел! Я б сейчас его поел!
Чей, скажите, урожай? Эй, хозяин, отвечай!

ЗВЕРИ: Кто стучится в теремок? Чей там слышен голосок? 

ВОЛК: Я – Волчок, серенький бочок! Пустите меня в теремок жить!
Я работы не боюсь, на работе не ленюсь!
Буду вам я помогать и картошку собирать! 

ВЕДУЩАЯ: Поможем, ребятки, Волку картошку собрать? 

Проводится игра “Перенеси картошку”. Под веселую музыку дети носят по одной картофелине из огородика каждый в свою корзинку. Кто больше соберет? 

 

ЗВЕРИ: Урожай собрали дружно, голодать зимой не нужно!
Заходи скорее в дом, веселее впятером! 

ВЕДУЩАЯ: Зашел Волк в теремочек и стали они жить вместе… А вот еще кто-то идет по лесной тропинке!.. Отгадайте загадку:
Слышен близко топот ног!
Что за странный зверь идет?
Зимой в берлоге любит спать
И лапу сладкую сосать! 

ДЕТИ: Медведь! 

Выходит Мишка. 

 

МИШКА: Здравствуйте, ребятки! Правильно отгадали загадку!
Ой, смотрите, теремок! Я в лесу не одинок!
Очень скучно одному, в гости бы сходить к кому!
Я и меда тут припас – сделал на зиму запас!
Кто-кто в теремочке живет? Кто-кто в невысоком живет 

ЗВЕРИ: – Я, Мышка-норушка!
– Я Ежик, ни головы, ни ножек!
– Я, Зайчик-побегайчик!
– Я, Лисичка-сестричка!
– Я, Волчок, серенький бочок! А ты кто? 

МИШКА: А я Мишка косолапый, мед я ем из улья лапой.
Ну и вам принес медку, всех я медом угощу!
Меня в лес вы не гоните, в теремок меня возьмите! 

ЗВЕРИ: Заходи, Мишутка, в дом, веселее будет в нем! 

МИШКА: Лучше вы, зверята, выходите,
Малышей угостить мне помогите! 

Звери выходят, угощают малышей. 

ВЕДУЩАЯ: Понравилось вам, ребята, Мишкино угощение?.. Стали зверята в теремке жить-поживать, да добра наживать:
Мышка с Ежиком пироги пекут,
Зайка с Лисичкой песни поют,
А Волк и Мишка за порядком следят…
Вот и закончилось наше путешествие в осенний лес. Пора возвращаться. 

Дети строятся “паровозиком”, под музыку уходят в группу. 

Оформление зала: лес, звучит музыка дождя. Посередине стоит гриб. На сцену выходит муравей

Муравей: Дождь застал меня в пути,

Надо крышу мне найти.

Лапки мокрые уж стали

Буду думать о привале.

Муравей подходит к грибу.

Муравей: Я под грибом здесь укроюсь

Отогреюсь и отмоюсь.

Летит бабочка мимо гриба.

Бабочка: Милый, милый муравей.

Ты меня уж пожалей.

Крылья вымокли мои

Не взлетаю, погляди.

Муравей: Да куда ж тебе здесь встать.

Мне здесь негде уж стоять.

Бабочка: Места много не займу

Муравей: Ладно. Заходи. Приму.

Пробегает мимо грибка мышка.

Мышка: Можно с вами здесь укрыться?

Негде мне от ливня скрыться.

Муравей: Места нет здесь. Ты ведь видишь.

Мышка: В тесноте, да не в обиде.

Бабочка: Ладно, прячься поскорее.

Ну, не бойся, будь смелее.

Пролетает воробей, садится на веточку.

Воробей: Весь замерз я и устал.

Бабочка: Как бы с ветки не упал.

Мышка: Может пустим, муравей?

Бабочка: Воробьишку пожалей.

Мышка: Мы подвинемся немножко.

Пусть обсохнет этот крошка.

Муравей: Воробей иди скорей

Здесь тебе будет теплей.

Бежит мимо гриба заяц. Испуганно прячется за дерево.

Заяц: Помогите! Там лисица!

Нужно где-то мне укрыться!

Муравей: Жалко зайца мне совсем.

Бабочка: Места здесь нам хватит всем.

Мышка: Прячься к нам скорей, косой

Разберемся мы с лисой.

Подходит лисица.

Лиса: Зайца здесь вы не видали?

Муравей: Нет. Ведь вы за ним бежали.

Лиса (обходит гриб): Может спрятали его?

Мышка: Места мало без него.

Лиса: Тьфу. Удрал косой опять

Снова голодом мне спать.

Уходит лиса. Бабочка выходит из под гриба.

Бабочка: Посмотрите, нет дождя

Выходите все, друзья!

Танец друзей

Муравей: Как же места нам хватило?

Одному ведь тесно было.

Появляется лягушка (кукла)

Лягушка: Ква, на гриб то поглядите.

Вырос он, а вы боитесь.

Лягушка прячется.

Муравей: Гриб и вправду больше стал.

Бабочка: Вместе всех он нас собрал.

Мышка: Будем мы теперь дружить.

Заяц: В мире дружбы станем жить.

Муравей: Когда дружба наступает

Все герои: Тесно вместе не бывает!

Песенка друзей

Источник: http://doshvozrast.ru/prazdniki/detscenarii09.htm

Форма работы с детьми – развлечение, посиделки.

1. Обучающие задачи:

  • Познакомить детей с земледельческим календарным праздником, используя народные приметы, обычаи.

  • Активизировать в речи детей запас народных примет, пословиц, поговорок, загадок, частушек, песен, игр.

  • Обогащать знания о природе.

2. Развивающие задачи:

  • Развивать эстетический вкус детей на музыкальном песенно – танцевальном творчестве русского народа.

  • Развивать мышление, творческое воображение, память.

  • Совершенствовать связную речь, пополнить словарный запас.

3. Воспитательные задачи.

  • Формировать положительное отношение к труду.

  • Воспитывать любовь к народному творчеству.

  • Формировать уважительное отношение друг к другу, создать ситуацию благодарности и внимания к близким людям.

Зал празднично оформлен в народном стиле. Входят дети под хороводную русскую мелодию. Останавливаются и встают полукругом.

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие, желанные, долгожданные.

Вот и Осень к нам пришла.

Листья на дорожках падают шурша.

Тонкие осинки в лужицы глядят.

На ветвях дождинки бусами висят.

Лебеди лениво плещутся в пруду.

Тихо и красиво осенью в саду.

Ребенок:

Осень хлебосольная.

Накрывай пиры!

Полюшко раздольное

Принесло дары.

Ребенок:

Хлеба нынче вволюшку,

Хлебушек высок,

Поклонюсь я полюшку,

Гнется колосок.

Ребенок:

Как созреют солнышком

Колоски – лучи,

Жернов смелет зернышки –

Ставят хлеб в печи.

Ребенок:

Корочкой румянится

Пышный каравай.

Осень хлебом славится,

Пробуй урожай!

Ведущий: И правда, сколько даров приносит осень людям за их труды: и фрукты, и овощи, и конечно хлеб. Чтоб не было зимой голодно, всего наготовили добрые хозяева про запас. До самого лета хватит! В старые времена был такой обычай у русских людей: как заканчивали полевые работы (собирали урожай, хлеб в закрома засыпали) и коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки. Как говорится в русской пословице: «От скуки – бери дело в руки». Вот и проводили время за любимым рукоделием. Кто за прялкой сидит, кто узоры вышивает, кто из дерева ложки вытачивает. Весело было! И мы собрались сегодня в горнице на посиделки.

Ребенок:

На завалинке в светелке

Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

Ребенок:

При лучине ли сидели

иль под светлый небосвод-

говорили, песни пели

да водили хоровод.

Ребенок:

Добрым чаем угощались,

С медом, явно без конфет.

Как и нынче мы общались

Без общенья жизни нет.

Ребенок:

А играли как! В горелки!

Ах, горелки хороши,

Словом эти посиделки

Были праздником души.

Ребенок:

Отдых – это не безделки –

Время игр и новостей.

Начинаем посиделки!

Открываем посиделки!

Все:

Для друзей и для гостей!

Под русскую народную музыку (или под песню) идут хороводным шагом к своим стульчикам, садятся девочки отдельно, мальчики отдельно.

Ведущий: Ребята, никак гости к нам пожаловали. Это дорогие Потешницы идут, а что за праздник без Потешниц!

Входят две Потешницы. Под музыку несут на подносе с рушником хлеб да соль, обходят весь зал, останавливаются.

1 потешница: Здравствуйте, гости дорогие!

2 потешница: Здравствуйте, детушки малые!

1 потешница: Пришли мы позабавить вас да потешить!

2 потешница: Поиграть, пошутить, посмеяться!

1 потешница:

Нам начать досталась роль.

Принесли мы хлеб да соль.

2 потешница:

А потому принять извольте,

Тот, кто пришел на посиделки,

На нашей праздничной тарелке

Из наших рук и хлеб и соль.

Потешницы отдают поднос с хлебом ведущей или угощают (отламывают от каравая).

Ведущий: Спасибо большое!

Если вы «в своей тарелке»

И пришли к нам не на час

Предлагаем посиделки

Провести вот здесь, тот час.

А наши посиделки сегодня посвящены осени. Поэтому мы будем петь осенние песни, загадывать осенние загадки, рассказывать осенние стихи. На наших посиделках сложа руки никто, не сидит. Посмотрите, как дети песню поют.

Песня «Постучалась осень»

Ведущий: Пока девочки пели, ребята целую корзину ложек настрогали.

Ребенок:

Эй, жалейщики гусляры

Танцоры и плясуны

Вас баян давно зовет

Становитесь в хоровод.

Ребенок:

Шире, шире, шире круг

Каблучков раздался стук

Подбодрим танцоров наших

Пусть они резвее пляшут.

Ребенок:

Много танцев есть на свете

Мы их любим танцевать

И на этих посиделках

Мы хотели б вам сплясать.

Танец с ложками(мальчики приглашают девочек и отдают вторую пару ложек)

Потешницы. Молодцы петь да плясать вы умеете.

Ребята! А вы взрослым помогаете по хозяйству? (ответ детей). Молодцы!

Дети всегда были хорошими помощниками для взрослых. Взрослые с любовью говорили про них: «маленький, да удаленький». Русский народ посмеивался над теми, кто не хотел трудиться.

Разыгрывается сценка «Тит – лодырь». Мальчик с большой ложкой садится на скамеечку, дети стоят возле него.

Тит: Где баранки, калачи?

1 Ребенок: Не колода лодырь, а пень, Пролежал целых день.

2 Ребенок: Не жнет, не косит, А обедать просит.

3 Ребенок: Тит, иди молотить!

Тит: Живот болит.

1 Ребенок: Тит, иди дрова колоть!

Тит: Спина болит!

2 Ребенок: Тит, иди мед пить!

Тит: Где моя большая ложка?

Дети: (хором) Хочешь есть калачи, Не сиди на печи.

А вы знаете пословицы и поговорки о труде, умении и терпении.

Дети встают с места говорят пословицы и поговорки :

– Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

– долог день до вечера, коли делать нечего

– о человеке судят не по словам, а по делам.

– терпение и труд все перетрут.

– была бы охота – будет и работа.

– умелые руки не знают скуки.

– землю красит солнце, а человека – труд.

– кончил дело – гуляй смело.

– умелые руки голодными не останутся.

– Любишь кататься. Люби и саночки возить.

Потешницы: Молодцы ребята, сколько вы знаете пословиц и поговорок!

Ведущий: Как говорится «делу время, а потехе час». Наши ребята споют песню, которые тоже не оченьто любят работать.

Выходит солистка.

Мы с миленьким вдвоем

Дружно семечки грызем.

Посмотри на мой роток-

Там всего один зубок!

Выставить стульчики для «подружек».

Песня «Семечки»

Потешница. Да с таким женихом – то дом пустым будет. Ведь как говорят «Только трудом держится дом»!

Потешница. Ой, ребятушки. А скажите-ка мне, сколько месяцев в году у осени? А название этих месяцев? Расскажите нам про осень стихи.

Стихи про осень.

Ребенок:

Одарила гостья осень урожаями плодов,

Моросящими дождями, кузовком лесных грибов

Так давайте славить песней, пляской и игрой.

Будут радостными встречи.

Осень, это праздник твой!

Песня «Осень» (осень снова к нам пришла)

1 потешница: Хорошо поёте. А загадки -то отгадывать умеете.

2 потешница: 1 загадка:

За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок

На ощупь очень гладкая,

На вкус, как сахар сладкая. (морковь).

2 загадка:

Неказиста, шишковата,

А придет на стол она,

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!» (картошка)

3 загадка:

Расселась барыня на грядке,

Одета в пышные шелка,

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли пол мешка (капуста)

Потешница: В старые времена люди заготавливали капусту на зиму и праздновали это событие. Испокон веку картошка да квашеная капуста – первое блюда у русского человека.

Ведущий: Давайте покажем, какая капуста выросла на нашем огороде.

Все дети выходят в хоровод. Берутся за руки.

Хоровод «Вью, вью я капусточку»

Дети:

Ой, капуста бела!

Ой, капуста вкусна!

Капуста:

Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява

Кто любит щи –

Капусту в них ищи.

Игра «Ищи»

1 потешница:

Эй, девчонки – хохотушки

Не пора ли спеть частушки.

2 потешница:

А мальчишки тоже встанут,

От девчонок не отстанут.

Дети выстраиваются с двух сторон с муз. инструментами

Исполняют частушки

Все:

Мы осенние частушки

Пропоем сейчас для вас!

Громче хлопайте в ладоши,

Веселей встречайте нас!

Мальчики:

На себе всегда мы ловим

Восхищенья взоры!

Красоту нам и здоровье

Дарят помидоры.

Девочки:

Мы секрет румян достали

От пробабки Фёклы.

Лучше всех румян заморских

Сок от нашей свеклы.

Мальчики:

Нет вкуснее яблок спелых,

Это знает детвора!

Как мы яблоки увидим

Сразу все кричим: «Ура -а -а!»

Девочки:

Ухажёров нынче сто

Под нашим окошком.

Все желают получить пирожки с картошкой.

Мальчики:

Не болеем больше гриппом,

Не боимся сквозняка,

Все таблетки заменяет

Нам головка чеснока!

Вместе:

Мы на праздник урожая

Натащили овощей,

После праздника наш повар

На год нам наварит щей!

Хорошо частушки пели,

Хорошо и окали,

Мы бы очень все хотели,

Чтоб вы нам похлопали.

1 потешница: Вот здорово! Какие веселые частушки!

2 потешница: Хорошо у нас на посиделках, весело.

А теперь скорей сюда –

У нас будет занятная игра.

Игра «собери сорняки в ведра» (дети собирают одни васильки, другие одуванчики, третьи – вьюнки).

Игра «Кот в мешке» (узнать овощ или фрукт на ощупь).

1 потешница: Позабавили вы нас девицы да молодцы. Играми да плясками сыт не будешь

2 потешница: Славится наш народ гостеприимством, да угощением знатным. Явись сюда, красавица млада, с блинами русскими.

Девочка. Блинов не напекли, молока не принесли.

Звучит музыка. Входит дед Ерофей с коровой

1 потешница: Смотрите, это же дед Ерофей с нашей деревни.

Дед Ерофей:

На рынке корову старик продавал,

Никто за корову цены не давал.

Хоть многим была коровёнка нужна,

Да, видно, не нравилась людям она.

Ведущий: Нам, дедушка, срочно корова нужна.

Дед Ерофей: А зачем она вам?

Ведущий: На нужно молока для блинов.

Дед Ерофей: Коли повеселите нас с Зорькой – пожалую вам молока.

Ведущий: Дорогие наши Потешницы, срочно выручайте, веселую игру затевайте.

1 потешница: Это вовсе не проблема, дедушка Ерофей.

2 потешница: Собирайся детвора, ждет вас развеселая игра.

Игра «Репка» (дед и баба – родители, остальные дети) играют сразу две команды.

Дед Ерофей: (спрашивает у коровы) Ну что, Зорька, понравилась тебе игра? Понравилась, только еще поиграть хочет.

1 потешница: Богатая у нас природа на дары в полях да лесах, так на всю зиму заготовки делаем. Пьём ароматный чай, да похваливаем.

2 потешница:

Чай горячий – наша сила, украшение стола.

«С чая лихо не бывает» – так в народе говорят.

Чай – здоровье, всякий знает.

Пей хоть пять часов подряд!

На подносе стоят заварочные чайники, в которых заварен чай.

Задание: определить на вкус с чем чай заварен

  1. листья смородины

  2. мята

  3. шиповник

  4. зверобой

  5. душица.

Дед Ерофей: Молодцы какие ваши родители! Вот вам детушки кринка молока, а мне дайте вкусного блинка.

Потешницы выносят на подносах блины для детей и гостей, угощают Деда Ерофея

1 потешница: Вот гости дорогие повеселились мы с вами. Много нового узнали, узнали и мы, что знакомы вы с обрядами, праздники народные почитаете, бережете родную культуру.

2 потешница:

Прощаясь с вами мы желаем

В мире жить, всем дружить

Родным краем дорожить

А на праздниках веселых

Петь, плясать и не тужить!

Гости уходят. До свидания, до новых встреч!!!

Источник: http://doshvozrast.ru/prazdniki/detscenarii54.htm

Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Задачи:

  • Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры.

  • Закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения.

  • Закреплять и расширять знания детей о приметах осени.

  • Развивать творческое воображение, память, внимание, речь.

  • Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку.

  • Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.

Ведущая: Ребята, вы видели когда-нибудь осенний лес?

(ответы детей)

Ведущая: А хотите немного прогуляться? Тогда нам пора отправляться в дорогу. Садитесь на поезд и поехали!

(Под музыку дети «выезжают» из зала. Пока дети «едут» по коридору, в зале расставляются деревья, разбрасываются разноцветные листочки. Под музыку дети «въезжают» в зал).

Ведущая: Вот мы и приехали на лесную полянку.

Ребенок:

Осень за окошком ходит не спеша

Листья на дорожках падают шурша

Ребенок:

Тонкие осинки в лужицы глядят,

На ветвях дождинки бусами висят

Ребенок:

Лебеди лениво плещутся в пруду

Тихо и красиво осенью в лесу.

Песня «Листопад».

Ребенок:

Осень наступает, листья облетают,

Их веселый хоровод ветер кружит и несет.

Ведущая: Видите, как кружатся листья на ветру. Представьте себя осенними листочками.

Танец с осенними листьями. Вальс «осенний сон». муз. А. Джойса.

(Садятся. Входит Лесовичок)

Лесовичок: Ой, какой шум! Что случилось? Откуда здесь столько детей?

Ведущая: Мы пришли в осенний лес полюбоваться природой, отметить праздник золотой осени.

Лесовичок: А я – Лесовичок, слежу за порядком в лесу и не люблю, когда в зверей и птиц. А среди вас, ребята, нет таких детей? Я живу здесь давно, а все не могу налюбоваться этими красотами. А уж осень – мое самое любимое время года.

Ведущая: Что ты, Лесовичок, наши ребята берегут природу, не шумят в лесу, не ломают деревья. Вот послушай, какие стихи они выучили к празднику.

Чтение стихов.

Лесовичок: Значит, вы и вправду любите лес, раз такие стихи читаете. Ой, что-то я слышу шум, кто-то нарушает покой леса. Это скорее недруг, чем друг, спрячьтесь ребята, ребята!

(В зал, пританцовывая, входит Ломайкин)

Ломайкин: Почему это я недруг? Ещё какой друг! Я люблю в лесу погулять: на полянку прибегу, под кусточком полежу, веточку сломаю, птиц перепугаю.

Лесовичок: Постой. Не шуми! Ты кто такой?

Ломайкин: Я – Ломайкин, меня все так зовут.

Лесовичок: Так обычно называют тех, кто всё ломает и бездельничает. А бездельники ничему хорошему научить не могут.

Ломайкин: Ничего себе бездельник! Я в деревне все лето жил, сколько б мог дел переделать, так ведь не давали.

Лесовичок: Почему?

Ломайкин: Сначала заставили огород пропалывать, потом запретили.

Лесовичок: Так ведь ты вместе с сорняками всю рассаду вытащил!

Ломайкин: А когда я предложил помочь пастухам стадо пасти, меня тоже попросили не беспокоиться!

Лесовичок: Слышал я эту историю. Как можно браться за такое важное дело, если не можешь отличить лошадь от коровы?

Ломайкин: Как это не могу?

Лесовичок: А вот так! Вот видишь, стадо пасется далеко-далеко? Кто это? Ты послушай, а дети сейчас расскажут, кто пасется на лугу.

Песня «Кто пасется на лугу». муз. В. Шаинского.

Ломайкин: Зато уж молоко коровье или козье никогда не перепутаю ни с фантой, ни с пепси-колой.

Ведущая: Наши дети тоже любят молоко, поэтому они здоровые, сильные, ловкие!

Ломайкин: Я тоже здоровый, сильный, ловкий.

Ведущая: А мы сейчас проверим.

Игра «Собери шишки».

Ломайкин: Спасибо моей бабушке за молоко! Хотя, когда я был у нее в деревне, «спасибо» ей редко говорил, потому что в огороде она мне все время замечания делала, а в лесу даже отругала за то, что я целый воз ягод набрал.

Лесовичок: А ты вспомни, какие ягоды оборвал? Калину, рябину, черемуху. Вкусные, полезные ягоды, но ведь ты все веточки переломал, ни одной ягодки птицам не оставил. А ведь им зимовать и помощи ждать неоткуда. Вот тебе значок, запрещающий ломать ветки деревьев, кустарники. Хочешь, с собой носи, хочешь здесь оставь, чтобы все знали, чего в лесу делать нельзя. Если бы тогда те рябинки не обломал, они были бы такие же кудрявые, как на этой поляне. А уж калины сколько бы поспело!

Хоровод «У Калинушки». сл. и муз. Ю. Михайленко.

Ломайкин: Ладно, не буду больше деревья ломать, да и с птицами, белками, дружить стану. А как же, например, дружить с пчелами? Они же кусачие! Меня летом пчела так укусила, что глаз заплыл, щека раздулась.

Лесовичок: А зачем к ним в улей лезть. Достаточно не мешать им, не волновать их, и пчелы тогда порадуют нас сладким медом.

Песня «Пчел детей учила мать». муз. В. Иванникова

Лесовичок: Спасибо, вам, пчелки, за ароматный мед! Как вкусно он пахнет.

Ломайкин: А можно мне попробовать, какой он на вкус? (слизывает мед с пальца, вытирает рот салфеткой, которую бросает на пол) И вправду очень вкусно!

Лесовичок: Ребята, что Ломайкин сделал неправильно? Конечно же нельзя бросать мусор в лесу. Вот тебе ещё значок на память.

Ломайкин: Это нельзя, то нельзя не рви, не ломай. А что же можно? Играть-то в лесу хоть можно?

Лесовичок: Можно, только осторожно.

Ломайкин: Вот я опять лето вспомнил, бабушку. Она как и я, в лес ходила, грибы рвала. Много! Иногда по целому ведру.

Лесовичок: Она грибы не срывала, она срезала осторожно, аккуратно чтобы не повредить корешки – грибницу. А ты грибы срывал, а многие сбивал ногами.

Ломайкин: Так я только ядовитые мухоморы срывал.

Лесовичок: Это для людей только мухомор ядовит. А лоси, например, с удовольствием едят мухомор, даже им лечатся. И вообще, грибы, даже ядовитые, помогают жить деревьям и животным. А людям надо хорошо знать грибы? Умеете их собирать?

Ребенок:

Ишь поганка – егоза

Так и лезет на глаза,

Так и лезет к нам без толку,

Не возьмешь её в кошелку

Гриб хороший, настоящий,

Притомился где-то в чаще,

Он не любит лезть вперед,

Кто поищет, тот и пойдет.

Ломайкин: Ой! А вот и на нашей поляне грибы появились!

Игра «Не сбей гриб».

Лесовичок: Молодцы, ребята. А сейчас отгадайте мою загадку.

Шел охотник на охоту,

Увидал в кустах кого-то.

Он затвором щелк да щелк

И на снимке вышел волк.

Чем же щелкал охотник?

Дети: Фотоаппаратом.

Ломайкин: Я может быть тоже буду фотоохотником, только как поймать зверей, чтобы сфотографировать?

Лесовичок: А зачем их ловить? Надо незаметно за ними следить, притаившись. Вот попробуй! Сейчас на нашей поляне столько зверей появится. Я их всех созову, а ты фотографируй!

Перепляс зверей.

(Ломайкин показывает заранее нарисованные рисунки с изображением зверей)

Лесовичок: Человек в лесу должен быть гостем, не мешать лесным жителям. А если вам захочется поиграть приласкать зверушку, так есть ведь домашние животные, с ними можно дружить.

Песня «Тяв – тяв» музыка В. Терчик.

Ломайкин: Я очень хочу быть похожим на вас, ребята. И не хочу, чтобы меня называли Ломайкиным. Я теперь буду другим, другом леса и животных. Может быть я когда-нибудь стану ветеринаром или лесником.

Лесовичок: Ну и что, ребята, поверим Ломайкину?

Дети: Да!

Лесовичок:

Ну-ка в пары становитесь поскорей

Да танцуйте, да танцуйте веселей!

(приглашают Ломайкина)

Танец «Дружные пары» муз. И Штрауса

Лесовичок: Пусть все люди будут нам друзьями и помощниками. А лес вас порадует своими дарами, сувенирами.(Вручает подарки). А теперь мне пора домой. Всего вам доброго, друзья. (Уходит осторожно ступая)

Ломайкин: Видите, как идет. А мы пришли с громкой музыкой, песнями, Давайте и мы уйдем из леса так же, как и Лесовичок, тихо, никого не беспокоя.

Источник: http://doshvozrast.ru/prazdniki/detscenarii52.htm

Комплексные конспекты
«Осень – чудная пора»
(Праздник для детей младшей группы)

Реклама от Google

Действующие лица (все роли исполняют взрослые):

  • Ведущий

  • Петушок

  • Лисичка

  • Заяц

  • Осень

Звучит музыка, дети входят в зал

Ведущий. Ребятки, я сегодня приглашаю вас в осенний лес! Но путь туда далёк, и чтобы не устали наши ножки, давайте поедем на поезде!

Дети строятся паровозиком, ведущий – впереди. Все вместе топающим шагом двигаются по залу под музыку.

Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят!

Вот и нам в лесок, сколько листьев прилетело! И жёлтые, и красные, очень красивые! Правда? А знаете, кто так красиво украсил наш лес? Это волшебница-осень! Очень она постаралась, листья, словно золотые! Слышите?.. А вот и ветерок подул. Давайте пошумим вместе с ветром. Возьмите по листочку и споём про них весёлую песенку!

Исполняется песня «Осень», слова И.Плакиды, музыка И.Кишко.

Ведущий. Осенью везде красиво: и в лесу, и в саду, и во дворе!

1-й ребёнок. Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело!
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила!
Каждый листик золотой – 
Маленькое солнышко –
Соберу в корзинку я,
Положу на донышко!

2-й ребёнок. Берегу я листики.
Осень продолжается!
Долго дома у меня
Праздник не кончается!

3-й ребёнок. Ветер листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Листья жёлтые летят
Прямо под ноги ребят!

Ведущий. Ай да молодцы, ребятки! И песню звонко спели, и стихи про волшебницу-Осень прочитали!
А сейчас давайте-ка дадим работу нашим ножкам, заведём весёлую пляску!

Исполняется любая пляска по усмотрению музыкального руководителя.

Ведущий. Поплясали – теперь отдохнём. Сядем на пенёчки и послушаем, что же нам шепчет лес… Ребята, я слышу, к нам кто-то идёт. Ну-ка, угадайте, кто это?
Вместе с солнышком встаёт,
«Ку-ка-ре-ку!» он поёт.
Шпоры есть и гребешок.
Кто же это?

Дети. Петушок!

Ведущий. И верно, это Петя-петушок, золотой гребешок!

Под музыку в зал входит Петушок и поёт песенку на слова М.Райкина, музыка С.Вольфензона «Петушок»

Петушок. Здравствуйте, ребятки! Какие вы все красивые и нарядные! А я тоже очень красивый и нарядный! Правда?

Ведущий. Петушок, а ребята про тебя даже стишок знают. Вот послушай!

Дети. Петушок, Петушок, золотой гребешок,
Масляна головушка, шёлкова бородушка!
Что ты рано встаёшь, громко песни поёшь,
Деткам спать не даёшь?
Ку-ка-ре-ку!

Петушок. Ах, какой хороший стишок вы про меня рассказали! Но интересно мне узнать, видели ли вы, ребятки, как идёт дождик? Очень хорошо! Дождик бывает маленький, тихий-тихий, вот такой! (Тихонько хлопает в ладошки, дети повторяют за ним. Звучит тихая музыка.) А бывает большой дождик, сильный-сильный, вот такой! (Хлопает в ладоши сильнее и быстрее. Дети повторяют за ним. Звучит прежняя музыка, но в более громком исполнении.) Вот как сильно капли стучат, шумят!

Проводится игра «Какой дождь?».

Петушок командует: «Тихий дождь!», «Сильный дождь!», «Ливень!». Дети хлопают в соответствующем темпе.

Ведущий. Петушок, а мы про дождик песенку знаем! Хочешь послушать?

Петушок. Конечно, хочу!

Исполняется песня «Дождик», музыка Е.Д.Макшанцевой.

Ведущий. Ой, ребятки, мы песенку про дождик спели, и тучка, в самом деле, налетела, дождик принесла. (Показывает тучку-макет с дождевыми капельками. Звучит музыка дождика, дети хлопают в ладошки, подражая шуму дождя.)
Но тут подул ветерок! (Дети дуют на тучку.) Угнал тучку, и выглянуло…(Показывает макет солнышка).

Дети. Солнышко!

Звучит любая плясовая музыка. Дети идут «гулять». Затем проводится игра «Солнышко и дождик». После игры Петушок кашляет, держится за горлышко.

Ведущий. Ребята, кто же это кашляет? Неужели наш Петушок заболел, простыл?

Петушок. Ой-ей-ей! Побегал я под дождиком и потерял свой голосок, простудил горлышко. Сейчас не могу петь свою песенку. (Старается прокукарекать, но ничего не получается)

Ведущий. Ребята, давайте поможем нашему Петушку, споём ему песенку!

Исполняется песня «Заболел наш Петушок», слова А. Пассовой, музыка В.Витлина.

Петушок. Ой, спасибо, ребята! Мне сразу лучше стало! И горлышко больше не болит! Побегу скорее всем расскажу, какие вы добрые, весёлые, умелые! До свидания!

Ведущий. Вот и убежал наш Петушок. Но… Я опять что-то слышу. Хотите узнать? Листочки шелестят, веточки хрустят… Кто же к нам ещё спешит?

Звучит музыка, в зал вбегает Лисичка.

Лисичка. Я – весёлая Лиса,
Всему свету я краса!
Я тут рядом пробегала,
Ваши песни услыхала!
С вами я хочу играть, 
Песни петь и танцевать!

Ведущий. Лисичка, мы очень рады, что ты к нам прибежала! И с удовольствием с тобой потанцуем!

Лисичка. Очень, очень хорошо! Но вы все, ребятки, такие маленькие. Неужели и вправду умеете танцевать? А ну-ка покажите, как танцуют ваши ручки! (Под музыку дети показывают движения руками.) А ножки? (Показ движений.) Да вы и в самом деле настоящие танцоры! Тогда скорее становитесь в хоровод!

Исполняется пляска «Раз! Два! Три!».

Ведущий. Кто-то скачет к нам ещё
По лесной лужайке.
Длинноухий, быстроногий.
Кто же это?

Дети. Зайка!

Звучит музыка, в зал вбегает Зайка.

Зайка. Здравствуйте, ребятишки,
Девочки и мальчишки!
Здравствуй, Лисонька-Лиса,
Леса нашего краса!
А что тут у вас за праздник? Почему так весело?

Ведущий. А мы, Заинька встречаем праздник осени! Посмотри, как красиво кругом!

Зайка. С вами я хочу резвиться,
Песни петь и веселиться!

Лисичка. А скажи-ка нам, Зайка, почему тебя все называют быстроногим?

Зайка. А это потому. Дорогая Лисонька, что я быстро бегаю!

Лисичка. Ой, не хвастай, Зайка! Неужели ты быстрей меня бегаешь?

Зайка. Конечно! Ты, Лисонька, меня даже не догонишь!

Лисичка. Ой, Зайка, да ты и впрямь хвастун!

Зайка. А ты попробуй, догони меня!
Раз! Два! Три! Не зевай!
Поскорее догоняй!

Звучит весёлая музыка, дети хлопают в ладошки. Лиса пытается догнать Зайца, но у неё ничего не получается.

Лисичка. Зайка, ты и вправду очень быстро бегаешь. Молодец! А вы, ребятки, наверное, тоже быстро бегать умеете?

Зайка. Тогда давайте с Лисичкой поиграем! Игра будет не простая, а волшебная! Сейчас мы все с вами превратимся в зайчиков! (Взрослые помогают детям надеть шапочки-маски.) Вот сколько зайчат! Ну-ка, зайчата, пока Лисичка спит в своей норке, мы с вами пойдём гулять!

Проводится игра под песню «Зайчики и лисичка»слова В.Антоновой, музыка Г.Финаровского.

Лисичка. Вот так зайчата! Ну и быстро же вы бегаете! Никого я не поймал, молодцы!

Детям помогают снять шапочки-маски.

Ведущий. А сейчас пришла пора
Поплясать нам, детвора!

Зайка. Будем пальчиком грозить,
Очень сильно ножкой бить.
Не забудем покружиться,
И, конечно, помириться!

Исполняется пляска «Поссорились-помирились», музыка Т.Вилькорейской.

Лисичка. Славно мы повеселились,
Поиграли, порезвились!
Но пришла пора прощаться,
В свои норки возвращаться!
До свидания!

Зайка. До свидания!

Под музыку Лисичка и Зайка убегают.

Ведущий. Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, и Петушок приходил, и Лисичка, и Зайка-трусишка! А волшебницы-Осени всё нет и нет! Что же нам делать? Может, стишок про неё расскажем? Осень услышит его и придёт!

Ребёнок. Осень – чудная пора!
Любит осень детвора!
В лес с корзинками мы ходим,
Много там грибов находим!

Ведущий. Мы про осень песенки
Дружно распеваем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!

Звучит вальс, в зал входит Осень.

Осень. Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я немного задержалась,
Всё трудилась, наряжалась!
Раздавала всем осинкам
Разноцветные косынки
Яркие, приметные,
Издали заметные!
А пока к вам в гости шла,
Вот какой платок нашла.
Разноцветный, расписной,
Необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с платочком я!
Хотите? Тогда выходите!

Проводится игра «Волшебный платок».

Звучит весёлая подвижная музыка. Дети свободно двигаются по зал, выполняют различные плясовые движения. Неожиданно музыка меняется на более тихую, спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладошками. Осень, расправив большой платок, под лёгкую музыку обходит ребят и кого-нибудь из них накрывает платком.

Осень. Раз! Два! Три!
Кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте!
Поскорее отвечайте!

Дети называют имя спрятанного под платком ребёнка. Если угадали, то платок поднимают. Ребёнок, находившийся под платком, прыгает под весёлую музыку, а все остальные хлопают ему.

Играя последний раз, Осень накрывает платком корзину с яблоками, незаметно внесённую в зал. Осень вновь произносит свои слова. Дети называют имя ребёнка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущий. Нет! Все ребятки тут! Кто же тогда под платочком спрятался?

Осень. Мы платочек поднимаем,
Что под ним, сейчас узнаем,
Что же это? Корзинка!

Отодвигает листья, прикрывающие яблоки.

А в корзинке…

Дети. Яблоки!

Звучит весёлая музыка. Осень угощает детей яблоками.

Осень. Очень весело нам было!
Всех ребят я полюбила.
Но прощаться нам пора.
Что поделать? Ждут дела!
До свидания

Источник: http://doshvozrast.ru/konspekt/komplex05.htm

Комплексные конспекты
Осенний праздник для детей средней группы
«Волшебница-осень»

Реклама от Google

Действующие лица (все роли исполняют взрослые):

  • Ведущий

  • Тучка

  • Солнышко

  • Заяц

  • Осень

  • Мышка

Звучит весёлая музыка, дети вместе с ведущим входят в зал.

Ведущий. Посмотрите-ка, ребята, как красиво сегодня в нашем зале! Сколько кругом разноцветных листьев! Что же за праздник к нам в гости пришёл? Конечно, праздник осени!
Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались,
Налились, отяжелели
И по ветру полетели…
Зашуршали по кустам…
Видно их и тут, и там.
Ветер золото кружит,
Золотым дождём шумит!

Вот и к нам сюда ветерок листочки принёс! Ой, как их много (показывает на листья, разбросанные по залу), посмотрите!

Ребёнок. Листочки все осенним днём
Красивые такие,
Давайте песенку споём
Про листья золотые!

Исполняется песня «Листья золотые», слова Н.Найдёновой, музыка Т.Попатенко. Ведущий предлагает детям сесть на стульчики.

Ведущий. Осень – очень красивое время года! Все деревья и в саду, и во дворе, и в лесу стоят празднично одетые!

1-й ребёнок. Утром мы во двор идём,
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…

2-й ребёнок. Полюбуйтесь – маскарад!
Лес меняет свой наряд,
Снял зелёный, мерит новый –
Жёлтый, красный и лиловый!

3-й ребёнок. Осень золото роняет,
Осень птичек угоняет.
– До свиданья лес и луг,
Мы летим на тёплый юг!

Ведущий. (Прислушивается)
Кто-то к нам сюда бежит,
Кто-то к нам сюда спешит…
Хлопнем, топнем мы дружней,
Пусть отыщет нас скорей!

Звучит музыка, дети хлопают в ладоши, топают, а в зал вбегает Тучка, в руках у неё два султанчика из новогоднего «дождика»

Тучка. Я тучка осенняя, синяя-синяя,
Пусть небольшая, но очень сильная!
Если только захочу –
Всех дождиком смочу!

Звучит музыка, Тучка пробегает около ребят и «брызгает» их дождиком-султанчиком.

Ведущий. Тучка, тучка, подожди,
Убери свои дожди!
Мы про дождик песню знаем
И тебе её подарим!

Исполняется песня «Дождик», слова Н. Соловьёвой, музыка М. Парцхаладзе.

Тучка. Какая красивая, интересная песенка! Спасибо вам, ребятки!
Дождик, дождик целый день
Барабанит в стёкла.
Вся земля, вся земля
От дождя промокла.
Ведущий. А мы зонтики возьмём,
Под дождём гулять пойдём!

Ведущий достаёт два зонтика и проводит Игру «Зонтики»

Дети делятся на 2 команды, каждой команде даётся по зонтику. Первые игроки с зонтиком в руках добегают до ёлочек, стоящих на другом конце зала, обегают их и возвращаются назад, передают зонтик следующему игроку. Так должна пробежать вся команда.

Тучка. Очень весело играли,
Свою ловкость показали!
Но уж как всегда бывает –
Нам кого-то не хватает…

Ведущий. Солнца нет у нас, друзья!

Звучит музыка, в зал входит Солнышко.

Солнышко. Здравствуйте, а вот и я!
Солнце все ребята знают,
Солнце очень уважают,
Солнце светит ярко-ярко,
И под солнцем очень жарко!
Солнце всех важнее,
Солнце всех нужнее!
Тучка. Солнце, солнце, подожди,
На меня ты посмотри… (Кружится)
У меня внутри вода,
А вода нужна всегда!
Значит, я важнее,
Значит, я нужнее!

Солнышко и тучка спорят, топая ногой, кто из них нужнее, важнее.

Ведущий. Успокойтесь, успокойтесь
И, пожалуйста, не ссорьтесь!
Лучше в пляску становитесь,
С нами вместе веселитесь!
Пляска, если не лениться.
Вам поможет помириться!

Исполняется пляска «Поссорились-помирились», музыка Т.Вилькорейской.

Солнышко. Ну, спасибо, малыши!
Мы плясали от души!
Тучка. В пляске весело кружились,
Очень крепко подружились!
Ведущий. Ну что ж, если всё в порядке, то можно продолжать праздник!
Урожай в лесу поспел.
Все берут корзинки.
Что же будут собирать
На лесных тропинках?
Что же будут собирать,
Вам придётся угадать!
И на горке, и под горкой,
Под берёзой, и под ёлкой,
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят!
Что же это?
Дети. Грибы!
Ребёнок. В руки возьмём по корзинке, 
В лес за грибами пойдём.
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибком!

Исполняется песня «По грибы», слова и музыка Л.Абелян. Тучка и Солнышко берут игрушечные грибы из корзинок и расставляют их среди ёлочек.

Тучка. Посмотрите-ка, ребята,
Тут опята, тут маслята…
Солнышко. А вот это на полянке
Ядовитые поганки! (Показывает на мухоморы)
Кто знает, как они называются? (Дети отвечают)
Тучка. Ну что ж, всё готово! Вот полянки, вот грибы, корзинки тоже тут.
Солнышко. Пора отправляться за грибами!

Проводится игра «Собери грибы»

Дети (4-5 человек) с завязанными глазами собирают грибы в корзинки, пока звучит музыка. Как только музыка стихнет, сбор грибов прекращается. Побеждает игрок, больше всех набравший грибов, в корзинке которого не окажется ни одного мухомора или количество их будет наименьшим.

Тучка. Интересно мы играли,
Быстро все грибы собрали!

Солнышко. Но теперь пора прощаться,
Нам на небо возвращаться.
До свидания!

Под музыку Тучка и Солнышко убегают.

Ведущий. Ой, ребята, тише, тише,
Что-то странное я слышу…
Гость какой-то к нам спешит
И как будто бы дрожит.
Кто б ты ни был, заходи
Да ребят повесели!

Звучит музыка, в зал вбегает Заяц.

Ведущий. Ой, да это Зайчишка-трусишка к нам в гости пожаловал!
Заяц. Здравствуйте, ребята!
Так спешил я, так бежал.
Что чуть к волку не попал!
Испугался, ой-ёй-ёй…
Я от страха чуть живой!
Ведущий. Ты, Зайчишка, успокойся,
Больше ничего не бойся!
Мы с ребятками пойдём,
Песенку тебе споём!

Исполняется песня «Кочаны», слова И.Мазнина, музыка Д.Львова-Компанейца.

Заяц. Ах, какая вкусная песенка! Наверно, вы и для меня кочан капустки оставили?

Ведущий. Конечно, Зайчишка!

Заяц. Но где капуста?
Вот секрет!
Справа нет… и слева нет.
(Оглядывается)
Кто мне сможет подсказать,
Как капустку отыскать?

Ведущий. Мы дадим тебе совет,
Хочешь – слушай, хочешь – нет…

Заяц. Конечно, хочу! Давайте же ваш совет скорей! Так капустки хочется!

Ведущий. Хорошо! Слушай внимательно! Если мы с ребятами захлопаем громко-громко, вот так (хлопают громко), то капустка где-то рядом! Ну, а если хлопать будем тихо-тихо, вот так (показывают), то капустки рядом нет! Всё понял, Зайчишка?

Заяц (обрадовано). Конечно, конечно! Всё очень просто. Сейчас я быстро отыщу свою капустку. (Закрывает глаза, ведущий прячет)

Проводится Игра «Тихо-громко». Музыка по усмотрению музыкального руководителя.

Заяц (разглядывая кочан капусты).
Ах, какой кочан красивый,
И тяжёлый, и хрустящий!
Не кочан, а просто диво,
Сразу видно – настоящий!

Жуёт лист капусты.

Ведущий. Отыскал кочан, Зайчишка! Что ж теперь уже он твой!

Заяц. Вот спасибо вам, ребятки!
Побегу скорей домой,
Всем кочан свой покажу
И про вас я расскажу!
До свидания!

Дети. До свидания!

Под музыку Заяц с кочаном в руках убегает.

Ведущий. Ребята, что же это такое? Вот к нам в гости на праздник, и Тучка приходила, и Солнышко, и Зайчик! А вот Осени всё нет и нет… Давайте стихи про неё прочтём, позовём в гости, чтобы скорее нас нашла!

1-й ребёнок. Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень-очень просим!

2-й ребёнок. Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем,
Приходи, мы ждём тебя.
Осень золотая!

Звучит музыка, в зал входит Осень.

Осень. Вы обо мне? А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться,
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!

Ведущий. Мы на празднике все вместе
Славно время проведём!
Чтобы было веселее,
Нашу пляску заведём!

Исполняется «Танец маленьких утят»

Осень. Вот ребятки-малыши
Поплясали от души!

Звучит музыка, в зал вбегает Мышка.

Мышка. Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я тут мимо пробегала,
Смех весёлый услыхала!
И решила не на шутку
Заглянуть хоть на минутку,
Посмотреть, что за народ
В этом садике живёт!

Осень. Что же, Мышка, проходи.
На ребяток погляди!

Мышка. Я скажу вам от души –
Все ребята хороши!
Но интересно мне узнать, любите ли вы играть? Тогда приглашаю вас поиграть в интересную игру!

Проводится игра «Репка», обработка М.Иорданского.

Дети встают в круг, в середине круга – «репка», за кругом – «мышка». Дети, взявшись за руки и двигаясь по кругу, поют:
– Репка, репонька, расти крепонька,
Ни мала, ни велика, до мышиного хвоста. Да!

«Репка» в это время «растёт», а «мышка» двигается противоходом. По окончании пения дети поднимают сцепленные руки вверх, «репка» убегает, «мышка» старается её поймать. В конце игры «мышка» и пойманная «репка» пляшут под любимую плясовую мелодию.

Осень. А сейчас глаза закройте и тихонечко постойте…

В это время взрослые вносят в зал большую репку из папье-маше, внутри которой находятся яблоки.

Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Глазки можно открывать!

Мышка. Ай да репка! Просто диво!
Как кругла и как красива!
Я вам правду говорю – 
Репку очень я люблю!
(Поглаживает себя по животу)

Осень. Подожди, подожди, Мышка! Ребята тоже очень любят репку! Правда?
Но эта репка непростая,
Эта репка непустая…
Давайте друг за другом встанем,
Репку мы сейчас потянем!

Дети встают друг за другом, Осень берётся за репку. Мышка стоит в сторонке, не желая помогать.

Осень и дети. Тянем-потянем, вытянуть не можем!
Тянем-потянем, вытянуть не можем!

Осень. Что-то ничего у нас не получается! (Замечает Мышку, стоящую в сторонке). А почему это Мышка нам не помогает? А ну-ка, ребята, зовите Мышку на помощь! (Мышка присоединяется к ребятам)
Все вместе. Тянем-потянем, тянем-потянем…
Вытянули репку!

Осень. Ай да мы! Ай да молодцы!

Звучит весёлая музыка, все хлопают в ладошки. В это время Мышка «вскрывает» репку и вынимает несколько яблок.

Мышка. Ой, ребята! Просто чудо!
Эти яблоки откуда?

Дети. Из репки!

Осень. Вот какая наша репка –
Дарит яблоки всем деткам!

Звучит музыка, взрослые раздают яблоки детям.

Мышка. Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились!
Поплясали, поиграли,
Все вокруг друзьями стали!
Осень. Нам пора уже прощаться,
В путь обратный собираться!
До свидания!

Дети. До свидания!

Звучит музыка, Осень и Мышка покидают зал, унося с собой репку

Источник: http://doshvozrast.ru/konspekt/komplex04.htm

СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА В ГРУППЕ  ЦВЕТОЧКИ (ЯСЕЛЬНОЙ)

Действующие лица: Осень – ведущая, Заяц,  Медведь, Зайчиха.

Дети входят в зал и садятся на стульчики.

Осень (Входит в зал звеня колокольчиком ): Детки, оглядитесь! Куда мы с вами попали? Мы попали в осенний лес! Ах как красиво осенью! Я осень, я принесла вам много интересных игр, танцев. Поиграем с вами?

Дети: Да!

Осень: Посмотрите, какие красивые осенние листочки у меня в руках. Они такие же жёлтые и красные, как солнышко. А сейчас мы потанцуем с листочками.

Танец с листочками под музыку.

Осень: Ой, по – моему, дождик начинается. Но мы его не боимся, да? Детки, когда идёт дождик, куда мы прячемся с вами?

Дети: Под  зонтик!

Игра: Солнышко и зонтик. (музыка играет – дети спокойно гуляют, как только музыка останавливается дети прячутся с осенью под зонтик. Игра повторяется 3-4 раза).

Дети садятся на стульчики.

Осень: Ой! Я слышу, кто-то плачет. Послушайте ребята! (в зал входит зайчик и плачет).

Осень: Зайчик, зайчик что случилось? Почему ты плачешь?

Зайчик: Я маму потерял! И не могу её найти.

Осень: Ребята давайте нашего заиньку пожалеем.

Дети: гладят заиньку по головке, плечикам – жалеют.

Зайка (продолжает плакать).

Осень: Ребята! А давайте мы поиграем с заинькой, он тогда развеселится и не будит больше плакать!

Осень проводит подвижную игру:

Скачет зайка маленький

Около завалинки.

Быстро скачет зайка –

Ты его поймай-ка!

(дети догоняют зайку, а зайка убегает: игра повторяется 2-3 раза).

Зайка: (весёлый): Вот спасибо вам ребята! Я развеселился и теперь я больше плакать не буду! А вы со мной пойдёте искать маму – зайчиху?

Осень и дети: конечно пойдём!

Дети идут друг за другом:

Зашагали ножки: топ, топ, топ.

Прямо по дорожке: топ, топ, топ

Ну-ка, веселее: топ, топ, топ.

Вот как мы умеем: то, топ, топ.

Топают сапожки: топ, топ, топ.(останавливаются и ставят ножки на пяточки).

Это наши ножки: топ, топ, топ.

Осень: Ребята посмотрите,  кто к нам пришёл!

Осень: Это медведь!

Осень с детьми и с зайчонком подходят к медведю и спрашивают: Не видел ли ты, мишка, маму – зайчиху?

Медведь: Я сейчас ударю в бубен, зайчиха услышит и придёт.

(медведь ударяет в бубен, появляется мама – зайчиха, все радуются).

Зайчиха: Как я рада, что сыночка нашла, спасибо детки!

Осень: Давайте веселиться!

Танец :

Осень, осень наступила

Листья осыпаются.

Солнца нет и потемнело —

Дождик начинается.

Припев:

Кап, кап на дорожки,

Кап, кап на ладошки.

Дождик, землю поливай,

С нами поиграй!

(дети выполняют движения)

Танцуют: осень, мама-зайчиха, медведь, зайчик и дети.

Зайчиха: Какие вы хорошие дети: и сыночку моему помогли, и танцевали и веселились. За такую доброту я вас угощу. (Угощает малышей яблоками).

Герои прощаются с детьми и уходят

Действующие лица: 
Ведущий
 
Осень

Дети входят в зал и рассаживаются на стульях.

Ведущий: 
Осень золотая в гости к нам идет И свои подарки малышам несет. 
Входит Осень.

Осень: 
Я — осень золотая, 
На праздник к вам пришла. 
Осенние листочки 
Всем детям принесла. 
Дети, листики берите, 
С ними весело пляшите.

Исполняется танец с осенними листочками. По окончании танца дети прячутся за листиками.

Осень: А где же детки? Одни листики остались — и желтые, и красные. 
Позову я на помощь ветерок, пусть разбросает все листочки.

Как подует ветерок, 
Улетай скорей листок! 
Дети бросают листики на пол и убегают на стульчики. Осень пытается поймать детей.

Осень: 
Хватит листикам лежать, 
Надо листики убрать.

ИГРА «СОБЕРИ ЛИСТИКИ»

Ведущий: 
Осень, милая, садись! 
С нами пой и веселись. 
Дети песенку споют, 
О тебе стихи прочтут.

Дети: 
Пожелтел зеленый сад, 
Листья кружатся, летят 
Дождик часто моросит, 
Нам гулять он не велит.

Звучит пьеса «Дождик».

Ведущий: Ребята, чью музыку мы услышали? Правильно, музыку Дождика. Давайте споем о нем песенку.

Дети исполняют песню «Дождик».

Осень: 
Если тучка хмурится 
И грозит дождем, 
Спрячемся под зонтиком, 
Дождик переждем. 
Есть у вас зонтик?

Ведущий: Есть, вот какой красивый.

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

Осень: 
Вот веселая игрушка, 
Озорная погремушка. 
Мы ее скорей возьмем, 
Новую игру начнем.

Проводится песня-игра «Погремушка».

Осень: 
Будем праздник продолжать 
И «Калинку» танцевать.

Под музыку русской народной, песни ведущий и Осень поют песню:

Вот как мы гуляем, 
Весело шагаем. 
Посмотрите все на нас. 
Музыка играет, 
Солнышко сияет, 
И веселей попляшем 
Мы сейчас.

Припев: 
Калинка, калинка, калинка моя. 
В саду ягода малинка, малинка моя.

Дети танцуют.

Ведущий: 
Осень, рады мы, что ты пришла, 
Что еще нам принесла?

Осень: 
Вот вам яблоки, как мед, 
На варенье и компот. 
Ешьте их и поправляйтесь, 
Витаминов набирайтесь. 

Ноты песни осень к нам пришла опять

Страна мелодий [Ноты] : пособие по музыкальному воспитанию для детей дошкольного и бел. нар. плясавая песня / сл. і апр.. М. Ногиновой, 700 1Ногинова[М.], 070 • 2001 Разговор с дождиком : “Осень к нам пришла опять.

Учим песни вместе Припев: Дождик капает с утра- это осень к нам пришла, Это к нам пришла осенняя пора! За окном опять. 2.

Осень пришла юдина минус

Песня Осень пришла Музыка и слова С. Юдиной. Текст песни: 1. Осень ЛАСКОВАЯ ОСЕНЬ (-) минус-караоке. осень, осень, снова к нам пришла.

Осень К Нам Пришла скачать музыку бесплатно и слушать

Тексты и ноты к детским песенкам из сборника для пения с фортепиано. Тексты и ноты для детей дошкольного возраста. Осень Музыка и слова Е. Тиличеевой. Лист осенний кружится, Замерзает лужица: Снова к нам пришла

Осень золотая Снежинка скачать христианскую музыку и минус, слова и текст песни, performance track, background vocals, 1 куплет: Осень золотая снова к нам пришла, Много урожая людям принесла.

Осень. Вот и Осень к нам пришла. На пригорке у реки. Веселится Вот опять уже желтеют листья,. Звучит музыка “Медведь” или “Песня медведя”.

2 ребенок: Знаешь ноты- фа и соль? Песня “Осень” Вед : Вот опять пришла пора, на дары благая, называется она Дети : Осень золотая!

Завтра новый день настанет опять, Только старый день уже не В платье золотистом осень к нам пришла. ПРИПЕВ Осень Ноты песни `Осень милая 

  1. 5
  2. 4
  3. 3
  4. 2
  5. 1
(8 голосов, в среднем: 20)

Рассылка выходит раз в сутки и содержит список программ из App Store для iPhone перешедших в категорию бесплатные за последние 24 часа.

Комплексный центр социального обслуживания населения Иркутского и Шелеховского районов

 

Нельзя нам на свете прожить без чудес,

Они нас повсюду встречают.

Волшебный, осенний и сказочный лес

Нас в гости к себе приглашает.

Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросит.

Такая красивая эта пора:

Пришла к нам опять Чудо-Осень.

 

   Быстро пролетело короткое сибирское лето, и наступила прекрасная осенняя пора. Осень часто связывают с угасанием природы, возвращением к спокойному ритму жизни. Но осень –  не пора для грусти, так считают участники  социального проекта «Серебряный туризм», которые  продолжают активно путешествовать по историческим и культурным достопримечательностям Иркутской области.

    9 сентября   2021 года областным государственным бюджетным учреждением социального обслуживания «Комплексный центр социального обслуживания населения Шелеховского района»  была  организована поездка  в филиал парка деревянных скульптур «Лукоморье на Байкале». Это просторный участок леса на 49-м километре Байкальского тракта, на котором среди сосен и берез гармонично расположились множество необыкновенных деревянных скульптур. Экспозиция является частью коллекции лагеря «Лукоморье», находящегося в деревне Савватеевка Ангарского района.
Во время  экскурсии слушатели Высшей Народной Школы, которые являются участниками социального проекта, прогулялись в осеннем лесу, сделали много красивых фотографий  рядом со скульптурами, отдохнули на берегу реки Ангары. Слушатели Высшей Народной Школы отметили, что такие поездки оказывают большое влияние на интеллектуальный уровень, здоровье и психику пожилых людей, а также создают возможность устанавливать разнообразные контакты, которые помогают получить жизненную поддержку, так необходимую человеку в старшем возрасте.

Диктанты 4 класс по Русскому Языку

Входной диктант «Осенняя пора»

Прошло знойное лето. Наступила золотая осень. Загляни в лес. По опушкам растут грибы. Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. По краю ельника можно найти скользкие грузди, душистые рыжики. Старые пни покрыты опёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На поляне горят гроздья рябины. Дни стоят погожие. Небо высокое и прозрачное. На дне ручья видна каждая травинка. Умолкают птичьи голоса. В лесу тишина и покой.Объём слов: 62

Входной диктант «Поздняя осень»

На дворе октябрь. Уже убрали с полей картофель. На огородах срезают капусту. Тяжёлые светлые кочаны лежат в корзинах. Сладкая репка и красная морковка насыпаны между грядками. На краю леса краснеет рябина. Кудрявое дерево её усыпано ягодами, словно яркими бусами. По опушкам алеют зрелые ягоды калины. Сильнее дует осенний ветер. В комнатах потеют окошки. Объём слов: 53

Входной диктант «Чудесный сад»

У нас в стране есть чудесный сад. В этом саду на черемухе висят крупные вишни. На рябине зреют сладкие ягоды, а на яблоньке растут груши. Эти чудесные деревья вырастил наш русский ученый Мичурин. Студенты и опытные садоводы учились у Мичурина. Теперь всюду в нашей стране выращивают чудесные сады. Осенью и летом собирают богатый урожай ягод и фруктов. Объём слов: 57

Диктант «Апрель»

Лучи апрельского солнца светят и греют 4. Веет легкий ветерок. Гибкие ветки берез трепещут на солнце 4. Почки начинают быстро наливаться и развертываться в зелёные листья. Через стекло чувствуешь весеннее тепло. На ветке осинки видишь ворону. Она вытягивает шею и хрипло каркает. Молодая галка ищет место для гнезда. На изгороди сороки вертят головами, хвостами качают и трещат. В кустах сирени слышишь чудесный голос овсянки. Ее весенняя песенка позванивает, как маленький колокольчик. Каждый день появляется что-то новое. Посмотришь вокруг — и станет тебе легко и радостно. Объём слов: 83

Диктант «Бабье лето»

Часто в середине сентября после моросящих дождей наступает короткая пора солнечных деньков. Затихает ветер. Лазурное небо снова становится безоблачным и высоким. В яркие золотые наряды одеты осенние деревья. У этих сентябрьских дней есть особое название: «бабье лето». В старину в это время деревенские жители заканчивали полевые работы. В погожие тёплые дни осени женщины могли заниматься более лёгкими домашними делами или просто отдохнуть на завалинке и погреться на солнышке. Поэтому ясные дни начала осени наши предки и стали называть бабьим летом. Объём слов: 80

Диктант «Бобрёнок»

Снег весной растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку. Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше, и бобрята расплылись в разные стороны. Самый маленький бобрёнок выбился из сил и стал тонуть. Я заметил его, вытащил из воды и принёс домой. За печкой он почистился, высушился, потом нашёл веник, уселся на задние лапки и стал его грызть. Утром стружки валялись по всему полу, а у стола ножка стала тоненькой. Это бобрёнок постарался! Вода в реке спала, и я выпустил зверька. Объём слов: 83

Диктант «В ожидании чуда»

Приближается самый волшебный праздник — Новый год. На площадях города наряжают ёлки. Яркая иллюминация освещает вечерние улицы. Весёлые огоньки радостно искрятся и подмигивают прохожим. Блеск разноцветных гирлянд восхищает и завораживает. В морозном воздухе царит ожидание чуда. Совсем скоро куранты на Спасской башне Московского кремля возвестят о начале следующего года. Ночное небо озарят сверкающие вспышки больших и маленьких салютов. Пусть новогодний праздник подарит людям мир и счастье! Пусть сбудутся их светлые мечты! Объём слов: 70

Диктант «Весенний звон»

Пробудилась земля от долгого зимнего сна. Заблестела молодая травка. Разлилась волна зелёного тумана по широкому лугу. Стоят тёплые и тихие вечера. Звенят луга. По земле, по лугам, по оврагам плывёт звон. Что это звенит? Вот скатилась капля сладкого сока с берёзовой ветки. Она упала на зеркальную поверхность пруда. Возвратились из тёплого края журавли. Они важно осмотрели родное болото. Весело зазвучала их радостная песня. В эти дни мы всюду слышим музыку природы. Объём слов: 71

Диктант «Весна»

Три месяца ты можешь наблюдать ход весны. Хорошо, если ты шагаешь вместе с ней, смотришь, думаешь, запоминаешь. Вчера ты шёл в школу под зимним небом, а сегодня в небе – весна. Поле чернеет проталинами, и ты чувствуешь запах оттаявшей земли. И ты скажешь: «Этого ещё вчера не было». Лужайка меняет свой вид после тёплого дождя. Она начинает зеленеть иголочками молодых травинок. В синем небе трепещет, дрожит, медленно исчезает в вышине золотая звёздочка. Это жаворонок взлетает над лугом. Его звонкий голос ты всегда услышишь в ясный весенний день. Объём слов: 86

Диктант «Весна»

Идёт весна. Повсюду тает серый снег, по улицам бегут весёлые ручьи, появляются первые проталины, кое-где пробивается молодая зелёная травка. Оживились воробьи. Они купаются в струйках холодной воды, чистят пёрышки. Шустрые птички собирают сухие травинки, веточки, шерстинки, бумажки, соломинки. Всё это они несут в неприметный уголок, складывают в кучу. Так получается воробьиное гнездо. Совсем скоро в уютном тёплом гнёздышке появятся пёстрые яички. Объём слов: 61

Диктант «Вечер в лесу»

За вершинами леса скрылось солнце. Дышит и оживает земля. Пахнет весенними почками. Показалась из земли зелёная стрелка молодой травы. Заливаются звонкой трелью соловьи в густых деревьях. На вершине старого дуба воркует голубь. Глухо турлычат в прозрачных весенних лужах лягушки. Пролетают над лесом дикие утки. Страшно ухнул и захохотал филин. Ниже спускается весенняя прохладная ночь. Объём слов: 54

Диктант «Волга – кормилица»

Близка река Волга всем россиянам. На Волге в давние времена русские люди вставали на борьбу со своими врагами. Под Сталинградом разбили фашистов. Называют Волгу рекой – красавицей и рекой-кормилицей. Знаешь почему? На Волге я Ярославле и Тольятти машины выпускают. Вниз по реке плывут пароходы, проносятся суда на подводных крыльях. На самоходных баржах везут вниз по Волге легковые и грузовые машины, пшеницу, нефть, сборные дома, станки и рыбу. Перегородили Волгу большие плотины. Волга даёт электрический ток нашей стране. Объём слов: 76

Диктант «Всё для победы»

Бабушка редко говорит о войне. Её папа и дед ушли на фронт. Она девочкой-подростком пошла работать на завод. По ночам цеха бомбили немецкие самолёты. Вражеские бомбы разрушили заводские стены и крышу. Но люди продолжали трудиться под открытым небом. Для наших солдат в борьбе с фашистами был важен каждый танк, каждый снаряд. Рабочие терпели холод, голод, но оружие для армии выпускали без задержки. Ежедневный подвиг вершил весь народ на фронте и в тылу. Каждый, как мог, приближал Победу. Объём слов: 78

Диктант «Всегда на службе»

С давних времён собаки жили рядом с человеком. Они помогали людям пасти скот, охотиться, перевозить грузы. И сегодня эти умные животные остаются нашими верными помощниками. Собаки служебных пород участвуют в спасении людей, охраняют границы страны, помогают задерживать опасных правонарушителей. На Крайнем Севере ездовые собаки могут перевозить людей и грузы по глубокому снегу и бездорожью. Собаки-поводыри служат надёжными помощниками слабовидящим людям. Много профессий освоили наши четвероногие герои. Но во все времена люди особенно дорожили главным собачьим призванием — быть настоящим другом. Объём слов: 80

Диктант «Где же приятель?»

Пришла весна. Кругом зажурчала вода. Медвежонок отправился гулять по поляне. Вдруг он остановился. Перед ним сидела лягушка. Она только очнулась от зимней спячки. Медвежонок протянул к ней лапу. Лягушка отпрыгнула. Мишка принял это за игру. Он тоже сделал скачок. Так они добрались до большой лужи. Лягушонок прыгнул в воду. Медвежонок сунул лапу в воду. Вода была холодна. Он отдёрнул лапу, потряс ею. Мишка осмотрелся. Куда девался его новый приятель? Объём слов: 72

Диктант «Гроза»

Утро. Я открываю глаза и прислушиваюсь к звукам за окном. Слышны близкие раскаты грома. По стеклу стучат редкие капли дождя. Через открытое окно в комнату проникает лёгкий ветерок и играет с занавеской. Вдруг небо разрезает молния. Всё вокруг озаряется ярким светом. Словно выстрел пушки, ударяет гром. Я вздрагиваю и прячусь под одеяло. Неожиданно всё смолкает, но это только затишье перед бурей. Дождь вновь барабанит по стеклу, но уже более настойчиво. Я выглядываю из-под одеяла — за окном ливень. В комнате пахнет свежестью. Вдруг всё прекратилось так же внезапно, как началось. Тучи растянуло, и на небе показалось солнце. Объём слов: 96

Диктант «Дуб»

Между березками рос могучий дуб. Кабаны часто питались его плодами. В его ветвях соловей напевал свои песни. Дуб защищал птичку от палящего солнца, листьями укрывал в ненастные дни. Лишь бы не кончалась соловьиная песня! Только с дятлом не дружил дуб, не любил его стука. Скоро у дерева от червяков и жучков опала листва, кора испортилась. Доброе сердце было у дятла. Пожалел он горемыку, очистил долгожителя от вредителей. Объём слов: 67

Диктант «Дыхание осени»

Стояли последние погожие деньки августа. Ещё радовали теплом солнечные лучи. В саду нарядными букетами цвели астры и золотые шары. Но с каждым днём всё больше ощущалось дыхание осени. У белоствольной берёзки в зелени кос замелькала жёлтая проседь. Попрощались с родными местами и улетели на юг ласточки. В вышине смолк весёлый писк стрижей. Вода в речке стала холодной и особенно прозрачной. Не за горами то время, когда осенний листопад запорошит её берега и спокойное течение понесёт листья-кораблики в далёкое путешествие. Объём слов: 80

Диктант «Дятел»

Спинка у дятла чёрная, крылья пёстрые, на головке шапочка с красным кантиком. Лапки у него большие, когти цепкие. Наступила холодная и голодная зима. Нашёл дятел в лесу корявое дерево с трещинкой на стволе и начал сосновые и еловые шишки таскать. Засунет шишку в трещинку, выбирает из неё семечки. Некоторые семечки он роняет на землю. Пройдут годы, около зимней столовой вырастут молодые деревья. Берегите, ребята, лесных птиц! Объём слов: 66

Диктант «Загадочные звёзды»

Над сонными водами озера разливался розовый рассвет. На утреннем небе исчезли яркие звёздочки. Но не пропало их отражение на зеркальной поверхности воды. Восхитительные большие звёзды покачивались на тихих волнах. Что за волшебство? Да это же кувшинки! С первыми лучами солнца они раскрыли свои белоснежные лепестки. Словно настоящие небесные красавицы спустились на бирюзовую гладь, чтобы отдохнуть. Вечером цветы спрячутся в глубине озера. А, может, они просто поднимутся и засияют на ночном небе сказочными созвездиями? Объём слов: 73

Диктант «Зайчик»

Зайчик родился летом, у него сразу были открыты глаза. Шёрстка у зайчика была серая и пушистая. Зайчиха приказала зайчонку лежать тихо и никуда не бегать, а сама ушла за кормом. Малыша кормила родная мать и другие зайчихи. Скоро зайчик окреп, вырос, начал есть сочную траву и бегать по лесу. Он познакомился с птицами и лесными зверьками. В густой траве и кустах зайчик прятался с птицами и лесными зверьками. Так зайчишка жил и не тужил, а затем наступила осень. Объём слов: 78

Диктант «Засуха»

Лето в этом году выдалось жарким и засушливым. На знойном небе нет ни облачка. Дождей давно не было. Над полями и лугами сильные ветры кружат едкую пыль. Земля растрескалась. Цветы и травы пожухли, начали желтеть. Листочки на деревьях поникли, ветки ломаются от жары. Природа ждёт дождя. Вот на горизонте появилась туча и быстро стала приближаться. Грянул гром, и по земле застучали первые долгожданные капли дождя. Он усиливается и льёт стеной. Всё живое жадно впитывает живительную влагу. Объём слов: 76

Диктант «Зелёный друг»

Чудесный зелёный друг для всех нас — это лес. Он защищает озёра, реки и пруды от палящих солнечных лучей. Леса люди сажают там, где поля надо спасать от песка и ветра. Леса встают и на защиту пашен от оврагов. Своими могучими корнями наш зелёный друг укрепляет почву склонов и холмов. Лес — это друг не только для людей. Это дом для братьев наших меньших. Лес — чудо природы! Объём слов: 65

Диктант «Зимний лес»

Взошло, заиграло над лесом зимнее солнце. Лучи яркого света янтарным блеском зажгли снега. Серебристым инеем украсились гибкие ветки берез. На белоснежной скатерти полян видны чудесные узоры звериных и птичьих следов. С тихим свистом летят к высоким елям клесты. Вдалеке пустил весеннюю трель пестрый дятел. Проворная белочка перемахнула с еловой ветки на соседнее дерево. Пропищала под кочкой в зимнем гнезде мышь. Из мягкого снега вылетели красавцы тетерева, расселись на березах и стали клевать душистые почки. Эти нарядные птицы живут дружными стаями. Объём слов: 82 

Диктант «Зимой»

В деревне мороз запушил деревья снежком. Огромный пруд зима затянула гладким льдом. Ребята размели каток. Коньки у всех готовы. Ловко и легко скользят ребятишки по льду. На Коле и Вите спортивные костюмы. У бегунов блестят от счастья глазки. Старшие ребята разъехались в разные стороны. Малыши катаются цепью. По льду бегает за ребятами Шарик и всем мешает. Весело и радостно звучат детские голоса. Объём слов: 62

Детская песня осень золотая в гости к нам пришла текст песни

ВРЕМЯ ГОДА – ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ

Осенние материалы в помощь в подготовке и проведению занятий и праздников

Листик красный, листик желтый,

А зеленых не видать!

Поменяли цвет листочки,

Стали дружно опадать.

Солнце прячется за тучки,

Хмурый дождик льет с утра.

Это осень наступила – Золотистая пора!

посмотреть и скачать ЗДЕСЬ

О С Е Н Ь

(755 Мб)

Все песни разбиты по папкам:

ГРУСТНАЯ ОСЕНЬ

ЗДРАВСТВУЙ, ОСЕНЬ

ЛИСТЬЯ, ЛИСТОПАД

ОСЕННЯЯ ПЕСЕНКА

РАЗНОЦВЕТНАЯ ОСЕНЬ

ЧТО НАМ ОСЕНЬ ПРИНЕСЕТ.УРОЖАЙ.

ОСЕННЕЕ НАСТРОЕНИЕ ( для старших детей)

посмотреть и скачать здесь: ЗДЕСЬ

Осенние песни

(подборка нот из различных журналов и книг)

посмотреть и скачать ЗДЕСЬ

ОСЕННИЕ КАРТИНКИ ВИХАРЕВОЙ скачать здесь:

ОСЕНИНЫ – ДИСК

муз.Р.Гуцалюк сл Н.Соловьёва

посмотреть и скачать ЗДЕСЬ

ОСЕННЕЕ НАСТРОЕНИЕ

Размер: 184.80 mb

Сборник детских песен и минусовок про осень.

Tрэклист:

Ах, какая Осень! – З.Роот(+,-)

Бабье лето – Ю.Верижников(+,-)

Все прошло – Ю.Верижников(+,-)

Журавлик – Волшебный микрофон(+,-)

Листопад (+,-)

Листопад (скоро очень скоро в октябре…)(+,-)

Листья – гр.Улыбка(+,-)

Наступила осень (+,-)

Осенние дорожки (+,-)

Осенняя мелодия – Ю.Верижников(+,-)

Осенняя песенка – Ю.Оболенская(+,-)

Осень-чародейка (+,-)

Осень постучалась к нам (+,-)

Осень рыжая – Ю.Верижников(+,-)

Откровение – Ю.Верижников(+,-)

Праздник урожая (+,-)

Художница осень – Ю.Верижников(+,-)

Скачать здесь

Песни для музыкального оформления осенних праздников и праздников урожая в детском саду. 38 фонограмм mp3 (19 песен + 19 минусовок)

Содержание:

Песня Арбуза

Песня Горошка

Песня Груши

Песня Кабачка

Песня Капусты

Песня Картошки

Песня Клубники

Песня Лука

Песня Моркови

Песня Огурца

Песня Патиссона

Песня Петрушки

Песня подсолнуха

Песня помидора

Песня Репки

Песня Свеклы

Песня Тыквы

Песня Фасоли

Песня яблока

Посмотреть и скачать ЗДЕСЬ

Веселый огород – песни, минусовки и игры для праздника

Песни с минусовками, музыкальные игры и стихи для оформления осенних праздников и праздников урожая.

48 фонограмм mp3 (песни, минусовки, игры, стихи)

Содержание:

Песни с минусовками

Вейся, капустка (+,-)

Веселый огород (+,-) – вступление и заключение + пояснение игры

Огородная-хороводная (+,-)

Урожайная (+,-)

Горох (+,-)

Грибы (+,-)

Кабачок (+,-)

Лук (+,-)

Петрушка (+,-)

Репка (+,-)

Салат (+,-)

Томат (+,-)

Тыква (+,-)

Цветная капуста (+,-)

Песня-инсценировка Гости ходят в огород (+,-)

Игры.

Выбирай! – описание + музыкальное сопровождение.

Плетень – описание + музыкальное сопровождение.

Ищи свой грибок – описание + музыкальное сопровождение.

Стихотворения

Кот-огородник

Огородные загадки.

Скачать ЗДЕСЬ

Здравствуй, осень золотая

Исполнитель: лауреаты детских эстрадных конкурсов и фестивалей

Производитель: Россия

Количество треков: 30 (17+, 13-)

Формат: Мр3

Битрейт аудио: 320 кбит/сек

Размер: 187.22 Мб

Описание:

Этот сборник специально предназначен для детских сценариев осенних праздников (3-7 лет).

Содержание:

1. Ю.Вережников – Осенний пейзаж (02:46)

2. О.Полякова – Осенние дорожки (02:12)

3. Ю.Вережников – Чудная пора (03:44)

4. Ю.Вережников – Дождик (02:56)

5. С.Насауленко – Осень наступила (01:11)

6. Ю.Слонов – Здравствуй, осень (02:29)

7. З.Левина – Что нам осень принесет (01:11)

8. Картинки деревни (звуковые эффекты) (03:01)

9. Осень спросим (игра) (04:16)

10. М.Парцхаладзе – Дождик (01:27)

11. Т.Потапенко – Грибы (01:38)

12. И.Смирнова – Осень постучалась к нам (02:04)

13. Ищи свой грибок (игра) (01:10)

14. Э.Григ – Танец с корзиночками и платочками (01:07)

15. Шум дождя (звуковые эффекты + стих) (01:03)

16. Как искать грибы (стих) (01:15)

17. Крик журавлиной стаи (звуковые эффекты + стих) (03:13)

скачать ЗДЕСЬ

`Осенних песен листопад…` –

Комплекты детских осенних песен. Часть 1.

Подборка комплектов песен и минусовых фонограмм к ним для проведения праздника Осени у детей дошкольного и школьного возраста.

Для удобства треки расположены в алфавитном порядке и не пронумерованы, также в названиях (и треклисте) приписаны первые строчки песен.

К многим комплектам дополнительно вложены тексты песен.

Виноватая тучка …Злую тучку наказали… (плюс/минус) авт. Ю. Энтин и Д. Тухманов, исп. Непоседы

Грибы …Мы идем дорожками, узкими тропинками… (плюс/минус)

Дождик …Дождик за окном моросит… (плюс/минус) авт. Ю. Верижников

Дождик …Кап, кап, тук-тук-тук, по стеклу раздался стук… (плюс/минус) авт. М. Парцхаладзе

Дождик …Я сижу у окошка, дождь идет и идет…. (плюс/минус с мелодией) авт. А. Варламов, исп. Д. Кузнецова

Журавушка …Над пожелтевшей травушкой, над рощей тополей… (минус аранж. galina-muz)

Здравствуй, осень …Здравствуй, здравствуй, Осень Золотая… (плюс/минус) авт. Ю. Слонов

Здравствуй, Осень золотая …Снова осень на дворе… (плюс/минус)

Золотые капельки …Жил волшебник маленький в небе голубом… (плюс/минус), авт. Жемойтук, исп. Ж. Гринькова

Как гном собирал грибы …В сентябре дождливым днем… (плюс/минус) авт. С. Савенков

Листопад …Листик, листик, листопад, кто же в этом виноват… (плюс/минус) авт. Св. Ранда

Наступила осень …Наступила после лета осень, осень… (плюс/минус)

Осенний пейзаж …Капли играют в лужах… (плюс/минус) авт. Ю. Верижников

Осень …Белая березка проснулась на рассвете… (плюс/минус)

Осень …Красный, коричневый, желтый, зеленый – листья цветные падают с клена… (плюс/минус) авт. Н. Соловьева

Осень в лесу …Осень, осень, осень, снова к нам пришла… (плюс/минус)

Осень наступила …Осень, осень наступила, листья осыпаются… (плюс/минус) ав. С. Насауленко

Осень под зонтиком …Кап, кап в лужицу… (плюс/минус) авт. и исп. Т. Бокова

Осень постучалась к нам …золотым дождем… (плюс/минус) авт. И. Смирнова

Падают листья …Падают, падают листья… (минус/минус аранж. galina-muz)

Песенка грибочка …Я грибочек маленький… (плюс/минус) авт. Н. Тимофеева

Скворушка прощается …Осень-непогодушка, тополь пожелтел… (плюс/минус – фортепиано) сл. М. Ивенсен, муз. Т. Попатенко

Хоровод в лесу …Этой осенью в лесу звери все смутились… (плюс/минус) авт. В. Оншин

Что нам осень принесет …яблоки румяные, сладкие… (плюс/минус) авт. З. Левина .

Скачать ЗДЕСЬ

`Осенних песен листопад…` –

Комплекты детских осенних песен. Часть 2.

Подборка комплектов песен и минусовых фонограмм к ним для проведения праздника Осени у детей дошкольного и школьного возраста.

Для удобства треки расположены в алфавитном порядке и не пронумерованы, также в названиях (и треклисте) приписаны первые строчки песен.

К многим комплектам дополнительно вложены тексты песен.

Вот и снова осень …Вот и снова желтый лист летает… (плюс/минус) авт. Ю. Верижников

Грибной дождь …Дождик грибной на зеленой траве россыпью звезд серебрится… (плюс/минус) авт. В. Ударцев

Дожди …Я напишу тебе ненастным днем… (плюс/минус бэк) исп. Родники

Дождик …Дождь опять гуляет по крышам… (плюс/минус) авт. Т. Андрейченко

Дождик …Капает дождик с неба на крышу…(плюс/минус) авт. А. Циплияускас, исп. Я. Колесова

Зонтики …Этот город выдумал один художник… (плюс/минус) авт. И. Теньков

Летят листочки …Я читал книги разные… (плюс/минус) исп. Волшебники двора

Осенний блюз …На дворе осенний день… (плюс/минус аранж. neo73)

Осенний парк …Месяц осени бродит по парку… (плюс/минус) исп. гр. Мишель

Осенняя песня …Листья пожелтели, птицы улетели… (плюс/минус) авт. В. Алексеев, исп. Аленушка

Осенняя румба …Ветер осенний снова ликует… (плюс/минус)

Осенняя тайна …В старом парке прохладная осень… (плюс/минус) авт. Н. Жемойтук, исп. Тамрико

Осень …Осень, золото, золото сплошь… (плюс/минус с мелодией) авт. А. Варламов

Солнце в зеркалах …Стекает по крышам, стучит по оконцам… (плюс/минус) авт. Н. Власенко

Старуха Осень …Снова дожди, и на листьях осень… (плюс/минус) исп. Мишель

Художница Осень …Утренний рассвет играет в серебристых облаках… (плюс/минус) авт. Ю. Верижников

Чудная пора – осень …Стали дни давно короче… (плюс/минус)

Скачать: ЗДЕСЬ

`Осенних песен листопад…` –

Комплекты детских осенних песен. Часть 3.

Подборка комплектов песен и минусовых фонограмм к ним для проведения праздника Осени у детей дошкольного и школьного возраста.

Для удобства треки расположены в алфавитном порядке и не пронумерованы, также в названиях (и треклисте) приписаны первые строчки песен.

К многим комплектам дополнительно вложены тексты песен.

Грибная электричка …Едут в электричке волнушки и лисички… (плюс/минус)

Дождь смывает все следы …Осенний дождь последний раз… (плюс/минус) авт. А. Циплияускас, исп. Я. Колесова

Дружище Дождь …Дождь мне стучит в окно, он так одинок… (плюс/минус) авт. Ю. Верижников

Закружи листочки, осень …Лето красное проходит… (плюс/минус) авт. Н. Николаева

Золотая метель …Над землей долгорядь, дождь случайный пролился… (плюс/минус) авт. Вл. Сорокин, исп. Алеся

Осенние дни …Ша-ла осенние дни, ша-ла одиноки пусты… (плюс/минус) исп. Волшебники двора

Осенние дорожки …За осенними тучами где-то… (плюс/минус) авт. О. Полякова

Осенний блюз …Осыпает, Осень листьями дорогу украшает… (плюс/минус) авт. А. Ермолов

Осенний вальс …Красавица Рыжая Осень… (плюс/минус)

Осенний листопад …Кто сказал что осень это, повзрослело просто лето… (плюс/минус)

Осенняя мелодия …Вот с дерева упал осенний лист… (плюс/минус) авт. Ю. Верижников

Осень рыжая …Осень, рыжая девчушка, загляни в мое окно… (плюс/минус) авт. Ю. Верижников

Откровение …Осень уж ложится на дома… (плюс/минус) авт. Ю. Верижников

Песенка про осень …Березка-подружка в платьице цветном… (плюс/минус) авт. Окс. Митрошина, исп. В. Кузнецова

Рано ушедшая осень …Дни свои растеряла все осень… (плюс/минус задавка) исп. Мишель

Рябиновая гроздь …Ты мне подарил рябины гроздь… (плюс/минус) авт. Ю. Верижников

Я и осень …В старом парке художница Осень… (плюс/минус) авт. С. Суэтов

Скачать: ЗДЕСЬ

Источник

Осенние песни для детей – Опадают осенние листья

«Осенние листья опадают» – одна из наших самых популярных осенних песен для детей. Детям нравится этот веселый боевик, который приглашает их принять активное участие в изучении осеннего (осеннего) сезона. Этот боевик также отлично подходит для перерывов в помещении, групповых мероприятий, утренних собраний и мозговых перерывов. Музыка делает обучение увлекательным, и это отличная песня, чтобы представить вашу осеннюю тему.Он идеально подходит для детей от дошкольного до младшего школьного возраста.

Осенние листья опадают


С компакт-диска «Детские любимые осенние песни и игры для пальцев»
Автор Learning Station
℗ © Monopoli / The Learning Station

ТЕКСТ:

Осенние листья меняют окраску, меняют окраску, меняют окраску. Осенние листья меняют цвет по всему городу. (Поднимите обе руки и поверните их вперед и назад)
Осенние листья меняют цвет, меняют цвета, меняют цвета.Осенние листья меняют цвет по всему городу.
Осенние листья падают, падают, падают. Осенние листья падают на землю. (Держите обе руки высоко, пока вы шевелите пальцами и опускаете их к земле)
Осенние листья падают, падают, падают. Осенние листья падают на землю.
Возьми грабли и сгреби их, сгреби, сгреби. Возьмите грабли и поднимите их на землю.(Сделайте вид, что сгребает листья)
Возьмите грабли и сгребайте их, сгребайте, сгребайте. Возьмите грабли и поднимите их на землю.
Сделайте кучу и прыгайте, и прыгайте, и прыгайте. Сделайте кучу и прыгайте на землю. (Представьте, что вы делаете кучу листьев, а затем прыгните в нее)
Сделайте кучу и прыгайте, и прыгайте, и прыгайте. Сделайте кучу и прыгайте в нее на земле.
Осенние листья, осенние листья, осенние листья, осенние листья, осенние листья, осенние листья на земле.(Поднимите руки вверх и покачивайте ими взад и вперед до конца песни)
Осенние листья, осенние листья, осенние листья, осенние листья, осенние листья, осенние листья на земле, на земле.

«Детские любимые осенние песни и игры для пальцев» доступен для загрузки на компакт-диске. Полные загрузки на компакт-диске поступают в виде zip-файла со всеми песнями и PDF-файла с текстами песен.

Вашим детям будет очень весело исполнять любимые песни про осень, Хэллоуин и День Благодарения! Эти очаровательные мелодии пробудят юное воображение благодаря популярным стишкам, песням-боевикам и играм для пальцев.Дети будут хихикать от радости, когда они будут участвовать в этих супер простых, легких в освоении песнях с движениями, которые сделают обучение веселым и увлекательным. Всего 10 долларов!

Посетите обучающую станцию ​​онлайн, где вы можете послушать образцы песен из всей нашей коллекции отмеченных наградами компакт-дисков!

Присоединяйтесь к нам на Facebook, чтобы получить больше удовольствия от обучения, раздачи подарков и изобилие бесплатных подарков!

Посетите наш образовательный канал на YouTube. Новые видео публикуются еженедельно, так что ПОДПИШИТЕСЬ сегодня!

Подпишитесь на The Learning Station в Pinterest, чтобы получить интересное музыкальное и образовательное вдохновение.

Twitter – это интересное место, где можно оставаться на связи. Напишите в Твиттере, что у вас на уме, потому что нам нравится оставаться с вами на связи!

Спешите!

ВСЕ музыкальные файлы Learning Station доступны для скачивания! Нажмите здесь

Щелкните здесь, чтобы загрузить компакт-диски из нашей коллекции «Простые обучающие мелодии».

Полный компакт-диск. Загрузка выполняется быстро, легко, экономит время и деньги! Кроме того, они включают PDF-файл для печати всего буклета компакт-диска с текстами песен и действиями.
Автор: The Learning Station

Дон Монополи, Лори Монополи и Ян Хркач – УЧЕБНАЯ СТАНЦИЯ. В коллекции из 31 отмеченного наградами аудио и видео релиза они опубликовали более 400 детских песен, которые являются частью образовательной программы по всему миру.

лучших детских колыбельных песен – слова к популярным колыбельным, музыка

Sleep like a baby? Ха! Как слишком хорошо знают родители, младенцы – и малыши в целом – не всегда хорошо засыпают (и остаются).Но может помочь старомодное средство: колыбельная.

Родители не зря веками обращались к колыбельным – они работают. И есть наука, подтверждающая это. Согласно одному исследованию, включение успокаивающих песен в распорядок сна вашего малыша может улучшить сон младенцев (а также улучшить «материнское настроение»).

Практически любую песню – независимо от текста и мелодии – можно превратить в колыбельную. Тем не менее, некоторые песни, кажется, особенно подходят для отправки ребенка в страну грез.

Вот некоторые из наших любимых колыбельных для младенцев – смесь популярных современных хитов и песен, которые веками исполнялись родителями, которые хотели, чтобы их малыши могли поспать.

1. «Rock-a-Bye Baby»

Считается, что этот классический детский стишок восходит к Англии 18 века (хотя, возможно, он возник в Америке). Существует множество теорий о значении таинственных (и зловещих!) Текстов, которые со временем немного изменились. И хотя идея падающей колыбели может показаться не очень успокаивающей, эта мелодия убаюкивала младенцев и выдержала испытание временем.Послушайте «Rock-a-Bye Baby».

Тексты песен «Rock-a-Bye Baby»

Rock-a-bye baby

На верхушках деревьев,

Когда дует ветер

Колыбель будет качаться.

Когда ветка сломается

Колыбель упадет,

И упадет ребенок

Колыбель и все такое.

2. “Good Night”

Эта классическая песня Битлз (написанная Джоном Ленноном для его сына Джулиана) умиротворяющая и успокаивающая.Нежные тексты (например, «теперь солнце гасит свет» и «снятся мне сладкие сны») идеально подходят для того, чтобы родители пели детям.

Думайте о «Спокойной ночи» как о звуковом варианте классической сказки на ночь, Луны. (А если вы любите Beatles, есть много других песен, таких как «I’m Only Sleeping», «Golden Slumbers» и «Blackbird», которые также звучат как песни для сна.) Послушайте, как Ринго Старр поет «Good Night». . »

Тексты песен «Спокойной ночи»

А теперь пора пожелать спокойной ночи,

Спокойной ночи, крепкого сна.

Сейчас солнце выключает свой свет,

Спокойной ночи, крепкого сна.

Мечтай сладких снов мне,

Мечтай сладких снов тебе.

Закрой глаза, а я закрою свои,

Спокойной ночи, крепкого сна.

Теперь луна начинает светить,

Спокойной ночи, крепкого сна.

Мечтай сладких снов мне,

Мечтай сладких снов тебе.

Закрой глаза, а я закрою свои,

Спокойной ночи, крепкого сна.

Сейчас солнце выключает свой свет,

Спокойной ночи, крепкого сна.

Мечтай сладких снов мне,

Мечтай сладких снов тебе.

Спокойной ночи,

Спокойной ночи всем,

Всем, везде,

Спокойной ночи.

3. «Колыбельная Брамса» (также известная как «Колыбельная песня»)

Название не дает подсказки относительно мелодии или текста, но вы, вероятно, сможете подпевать, когда услышите это классическая песня немецкого композитора Иоганнеса Брамса. Различные варианты текста – изначально на немецком языке – сопровождают разные версии песни, но все они полны комфорта. Послушайте, как Дин Мартин напевает «Колыбельную песню».

Тексты песен «Cradle Song»

Колыбельная и спокойной ночи,

С розами ночлег.

Залезай в постель,

Вот подними голову твою.

Если Бог проснется,

Когда наступит утро.

Если Бог проснется,

Когда наступит утро.

Колыбельная и спокойной ночи,

Эти голубые глаза плотно закрываются.

Яркие ангелы рядом,

Так спите без страха.

Они будут охранять тебя от зла,

С сладким очарованием прекрасной страны грез.

Они будут охранять тебя от зла,

С сладким очарованием прекрасной страны грез.

4. «Мерцай, мерцай, маленькая звезда»

Лирика этой классической песни, которую слышат в дневных заботах по всей стране, взята из стихотворения Джейн Тейлор, написанного в 1806 году. С изображениями звезд и ночи. небо, вместе с уходящим солнцем, эта песня – идеальный способ пробудить сон.Послушайте эту версию колыбельной Джуэл.

«Мерцай, мерцай, маленькая звездочка»

Мерцай, мерцай, маленькая звездочка,

Как мне интересно, кто ты!

Высоко над миром,

Как алмаз в небе.

Когда уходит палящее солнце,

Когда он ничего не светит,

Тогда ты показываешь свой маленький огонек,

Мерцай, мерцай всю ночь.

Тогда путник в темноте

Спасибо за вашу крошечную искру,

Как он мог видеть, куда идти,

Если бы вы так не мерцали?

В тёмно-синем небе ты держишь,

Часто сквозь мои занавески заглядываешь.

Для того, чтобы не закрыть глаза,

Пока солнце не зайдет в небо.

Как ваша яркая и крошечная искра

Светит путника в темноте,

Хотя я не знаю, кто вы,

Мерцай, мерцай, звездочка.

5. “Amazing Grace”

Этот классический гимн, особенно в исполнении несравненной Этты Джеймс, глубоко эмоциональный и волнующий. И хотя, как упоминается в тексте, есть моменты «опасностей, труда и ловушек», общий дух и сюжет песни поднимают настроение. Кроме того, родители могут оценить, что эту песню легко напевать и петь. Послушайте Этту Джеймс в живом исполнении «Amazing Grace».

Тексты песен «Amazing Grace»

Удивительная грация, какой сладкий звук

Это спасло такого негодяя, как я

Когда-то я был потерян, но теперь меня нашли

Был слеп, но теперь я см.

Была благодать, которая научила мое сердце бояться

И благодать, мои страхи уменьшились

Насколько драгоценна эта благодать

Час, в который я впервые поверил

Через множество опасностей, труды и ловушки

Мы уже пришли

Благодать, которая спасла нас до сих пор

И благодать приведет нас домой

И благодать приведет нас домой

Удивительно благодать, какой сладкий звук

Это спасло такого негодяя, как я

Когда-то я был потерян, но теперь меня нашли

Был б lind, но теперь вижу

Был слепым, но теперь вижу

6.”Goodnight Sweetheart Goodnight”

Вам не обязательно исполнять полный ду-воп (а-ля классическая сцена из Three Men and a Baby ), чтобы насладиться успокаивающими тонами этой песни The Spaniels. Конечно, это может быть о поздней ночи и прощании со свиданием, но эти тексты – и медленный, легкий для пения ритм – поддаются сонному времени с младенцами. Слушайте песню полностью.

«Спокойной ночи, дорогая, спокойной ночи»

Спокойной ночи, дорогая, ну пора идти,

Спокойной ночи, дорогая, пора уходить,

Ненавижу покидать тебя, но я правда должен сказать:

Спокойной ночи, милый, спокойной ночи.

Спокойной ночи, дорогая, пора идти,

Спокойной ночи, дорогая, ну пора уходить,

Ненавижу оставлять тебя, но я действительно должен сказать,

Спокойной ночи, дорогая, спокойной ночи.

Ну, сейчас три часа ночи,

Детка, я просто не могу относиться к тебе должным образом.

Что ж, мне неприятно покидать тебя, детка,

Не имею в виду, может быть, потому что я так тебя люблю.

Спокойной ночи, дорогая, пора идти,

Я очень не хочу оставлять тебя, но я действительно должен сказать,

Спокойной ночи, милый, спокойной ночи.

Спокойной ночи, дорогая, пора идти,

Спокойной ночи, дорогая, ну пора уходить,

Ненавижу оставлять тебя, но я действительно должен сказать,

Спокойной ночи, дорогая, спокойной ночи.

Теперь, моя мать и мой отец,

Может услышать, если я останусь здесь надолго.

Один поцелуй, и мы расстаемся,

И ты уйдешь,

Ты знаешь, я ненавижу тебя видеть.

7. «Frère Jacques» (или «Brother John»)

Эту классическую французскую колыбельную о спящем монахе можно петь на английском или французском языках. Твой выбор! В любом случае повторение в конце песни («динь, дан, дон») на удивление успокаивает. Слушайте куранты в песне «Frère Jacques».

«Frère Jacque» Тексты песен

Frère Jacques, Frère Jacques,

Дормез-воус? Дормез-ву? утренний день!

Динь, дан, дон.Динь, черт, дон.

Тексты песен «Brother John»

Ты спишь? Ты спишь?

Брат Джон, Брат Джон,

Звонят утренние колокола! Звонят утренние колокола!

Динь, дан, дон. Динь, черт, дон.

8. «Swing Low, Sweet Chariot»

Полный надежд припев этой афроамериканской духовной песни, вероятно, довольно знаком. Люди поют «Swing Low, Sweet Chariot» с конца 1800-х годов, и, хотя его точное происхождение неизвестно (и порой оно вызывало споры), сила и популярность песни неоспоримы.Родители могут петь всю песню или просто повторять припев, пока младенцы не уйдут в страну грез. Послушайте исполнение песни Plantation Singers a capella “Swing Low, Sweet Chariot”.

Тексты песен «Swing Low, Sweet Chariot»

Низкие качели, сладкая колесница

Идут, чтобы отвезти меня домой

Качели низко, сладкая колесница

Идут, чтобы отвезти меня домой

Я посмотрел на Иорданию и увидел, что я увидел

Идут, чтобы отвезти меня домой

Группа ангелов идет за мной

Идут, чтобы отвезти меня домой

Низко качается, милая колесница

Идут, чтобы отвезти меня домой

Низко качаются, сладкая колесница

Идут, чтобы отвезти меня домой

Если вы доберетесь до меня

Приедете, чтобы отвезти меня домой

Скажи всем моим друзьям, что я тоже иду

Иду, чтобы отвезти меня домой

Качели низко, милая колесница

Идут, чтобы отвезти меня домой

Качели низко, сладкая колесница

Идут, чтобы отвезти меня домой

9.”Звездный свет, звездный свет”

Спойте эту классическую мелодию, чтобы убаюкать ребенка. Во время пения вы можете указывать на звезды в ночном небе. Простой текст позволяет легко запомнить. Слушайте мелодию здесь.

Тексты песен «Star Light, Star Bright»

Звездный свет, звезда яркая,

Первая звезда, которую я вижу сегодня вечером;

Я бы хотел, я бы хотел,

Исполни желание, которое я желаю сегодня вечером.

10. «Somewhere Over the Rainbow»

Когда родители напевают этот хит из сериала The Wizard of Oz , они могут пожелать, чтобы их дети открыли для себя эту чудесную страну, где сбываются мечты. Послушайте, как Джуди Гарланд поет “Somewhere Over the Rainbow”.

Тексты песен «Где-то над радугой»

Где-то над радугой

Высоко вверх

Есть земля, о которой я слышал

Однажды в колыбельной

Где-то над радугой

Небо голубое

И мечты, о которых ты смеешь мечтать

Действительно сбываются

Когда-нибудь я возжелаю звезду

И проснусь там, где облака далеко

Позади меня

Где проблемы тают, как лимонные капли

Далеко над дымоходами

Вот где вы найдете меня

Где-то за радугой

Bluebirds летать

Птицы летают над радугой

Почему тогда, ну почему я не могу?

Если счастливые голубые птички летают

За пределами радуги

Почему, ну почему я не могу?

11.”Lullaby (Goodnight, My Angel)”

Полный любви и нежных слов, колыбельная песня Билли Джоэла трогает его дочь. Он полон успокаивающих слов («Я никогда не буду далеко») и любви («ты всегда будешь частью меня»). Хотя эту песню вы услышите и на свадьбах, и на похоронах, это в первую очередь колыбельная. Послушайте, как Билли Джоэл поет «Колыбельную (спокойной ночи, мой ангел)» из его альбома River of Dreams.

«Колыбельная (спокойной ночи, мой ангел)» Текст песни

Спокойной ночи, мой ангел, пора закрыть глаза,

И оставь эти вопросы на другой день.

Думаю, я знаю, о чем вы меня спрашивали,

Я думаю, вы знаете, что я пытался сказать.

Я обещал, что никогда не оставлю вас,

Тогда вы всегда должны знать,

Куда бы вы ни пошли, где бы вы ни находились,

Я никогда не буду далеко.

Спокойной ночи, мой ангел, теперь пора спать,

И еще столько всего я хочу сказать.

Помните все песни, которые вы мне спели,

Когда мы плыли по изумрудной бухте.

И, как лодка в океане,

Я уложу тебя спать.

Вода темная и глубокая, внутри этого древнего сердца,

Ты всегда будешь частью меня.

Спокойной ночи, мой ангел, теперь пора мечтать,

И мечтать, какой прекрасной будет твоя жизнь.

Когда-нибудь ваш ребенок может плакать, и если вы споете эту колыбельную,

Тогда в вашем сердце всегда будет часть меня.

Когда-нибудь мы все уйдем,

Но колыбельные продолжаются и продолжаются,

Они никогда не умирают,

Вот какими мы с тобой будем.

12. «All the Pretty Little Horses»

Точное происхождение этой песни – также называемой «Hush-a-Bye» – неизвестно, и вы увидите вариации в текстах в зависимости от певца.Однако в целом представление о лучших вещах, когда вы просыпаетесь, остается неизменным во всех вариациях. Послушайте эту успокаивающую колыбельную.

Тексты песен «All the Pretty Horses»

Тише-пока, не плачь.

Иди к сонному малышу.

Когда вы проснетесь, у вас будет

Все милые маленькие лошадки.

Черный и заливные, в яблоках и серых тонах,

Тренер и маленькие лошади.

Тише, не плачь.

Иди к сонному малышу.

Тише, не плачь.

Иди к сонному малышу.

Когда вы проснетесь, у вас будет,

Все милые маленькие лошадки.

Черный и заливные, в яблоках и серых тонах,

Тренер и маленькие лошади.

Тише, не плачь.

Иди к сонному малышу.

13. «You Are My Sunshine»

Написанные в конце 1930-х годов Джимми Дэвисом и Чарльзом Митчеллом, эти сладкие (возможно, даже горько-сладкие) тексты исполнялись многими артистами, в том числе Beach Boys, Johnny Cash, Bing Crosby и Арета Франклин. Дэвис пел эту песню (сидя на своем коне Саншайн) во время своей успешной кампании на пост губернатора Луизианы. Придерживайтесь припева для более оптимистичного звучания.Послушайте колыбельную «You Are My Sunshine».

Тексты песен «You Are My Sunshine»

Ты мое солнце, мое единственное солнце,

Ты делаешь меня счастливым, когда небо серое.

Никогда не узнаешь, дорогой, как сильно я тебя люблю,

Пожалуйста, не забирай мой солнечный свет.

В ту ночь, дорогая, когда я спал,

Мне снилось, что я держал тебя на руках.

Когда я проснулся, дорогая, я ошибся,

Итак, я повесил голову и заплакал.

Ты мое солнце, мое единственное солнце,

Ты делаешь меня счастливым, когда небо серое.

Никогда не узнаешь, дорогой, как сильно я тебя люблю,

Пожалуйста, не забирай мой солнечный свет.

Я всегда буду любить вас и делать счастливыми,

Если вы только скажете то же самое.

Но если ты оставишь меня любить другого,

Ты однажды пожалеешь обо всем этом.

Ты мое солнце, мое единственное солнце,

Ты делаешь меня счастливым, когда небо серое.

Никогда не узнаешь, дорогой, как сильно я тебя люблю,

Пожалуйста, не забирай мой солнечный свет.

Пожалуйста, не забирайте мой солнечный свет.

14. “Hush Little Baby”

Эта песня передает то, о чем могут думать мамы и папы, когда приближается час ведьм.О происхождении этой интересной песни, полной сладких обещаний и родительской любви, известно немногое. Совет: просто переключите «Папа» на «Мама» в текстах песен по мере необходимости. Послушайте эту классику, которую исполняют из поколения в поколение.

Тексты песен «Тише, малышка»

Тише, малышка, не говори ни слова,

Папа купит тебе пересмешника.

И если этот пересмешник не будет петь,

Папа купит тебе кольцо с бриллиантом.

И если кольцо с бриллиантом превратится в латунь,

Папа купит тебе зеркало.

И если это зеркало разобьется,

Папа купит тебе козла.

И если этот козел не потянет,

Папа купит тебе телегу и быка.

И если эта телега и бык перевернутся,

Папа купит тебе собаку по имени Ровер.

И если собака по имени Ровер не лает,

Папа купит тебе лошадь и телегу.

И если эта лошадь с телегой упадет,

Ты все равно будешь самым милым малышом в городе!

15. «Греби, греби, греби лодкой»

Это классический детский стишок, который родители могут напевать своим малышам перед сном и перед сном. Четырехстрочная песня может повторяться четыре раунда. Однако часто можно услышать вариации текста.

Например, строки «Если увидишь крокодила, не забудь закричать» могут быть заменены на повтор «весело, весело». Для более ярких моментов с вашим ребенком, использование этой версии – и, возможно, легкое крик, чтобы проиллюстрировать суть – обязательно приведет к улыбкам и хихиканью. Послушайте «Греби, греби, греби лодкой».

«Греби, греби, греби своей лодкой»

Греби, греби, греби своей лодкой

Мягко вниз по течению

Весело, весело, весело, весело

Жизнь – всего лишь мечта

(повторить четыре раза)

16.«Мечта – это желание, которое исполняет твое сердце»

Эта классическая диснеевская песня из фильма « Cinderella » использует двойное значение слова «сон» – да, это то, что происходит, когда вы спите, но сны также являются выражением надежд на будущее.

Родители могут иметь в виду оба этих значения, когда поют эти нежные, нежные слова, чтобы увести своего ребенка в сон. Послушайте песню Диснея.

«Мечта – это желание, которое исполняет ваше сердце»

Мечта – это желание, которое исполняет ваше сердце

Когда вы крепко спите

Во сне вы потеряете свои сердечные боли

вы желаете, вы сохраняете

Верьте в свои мечты, и когда-нибудь

Ваша радуга улыбнется через

Неважно, как ваше сердце скорбит

Если вы продолжите верить

Мечта, о которой вы мечтаете, сбудется

Мечта – это желание, которое исполняет ваше сердце

Когда вы крепко спите

Во сне вы потеряете свои сердечные боли

Все, что вы пожелаете потому что вы сохраняете

Верьте в свои мечты, и когда-нибудь

Ваша радуга появится, улыбаясь через

9000 7 Как ни печально твое сердце

Если будешь продолжать верить

Мечта, о которой ты мечтаешь, сбудется

17.«Разве она не милашка?»

Есть дочь? Поделитесь этой песней Стиви Уандера, которая является одой его собственной дочери Аише. Набор прилагательных, описывающих Аишу сразу после ее рождения – прекрасный, замечательный, драгоценный – наверняка покажется знакомым любой новой маме или папе. Послушайте, как Стиви Уандер поет свою колыбельную.

Тексты песен Isn’t She Lovely

Разве она не прекрасна?

Разве она не прекрасна?

Разве она не драгоценна?

Меньше одной минуты в возрасте

Я никогда не думал о любви, мы были бы

Сделать одну такой же красивой, как она

Но разве она не прекрасна, созданная из любви?

Разве она не красива?

Поистине лучший ангел

Мальчик, я так счастлив

Мы были благословлены Небом

Я не могу поверить в то, что сделал Бог

Через нас Он дал жизнь одному

Но разве она не прекрасна, созданная из любви?

Разве она не мила?

Жизнь и любовь – одно и то же

Жизнь – Аиша,

Значение ее имени

Лонди, этого не могло бы быть

Без тебя, кто задумал

Это так мило, сделано из любви, привет!

18.«Beautiful Boy (Darling Boy)»

Пока родители дочерей могут петь трогательные стихи Стиви Уандера, родители сыновей могут обращаться к Джону Леннону за их ночной колыбельной. Его песня для сына Шона – это объятия отцовства (но мамы также могут легко спеть эту песню, заменив «Мама» на «Папу» в первом куплете). Песня наполнена посланиями надежды и утешения. Послушайте сладкую колыбельную Джона Леннона своему сыну, которая заканчивается шепотом «спокойной ночи».

«Beautiful Boy (Darling Boy)» Текст песни

Закройте глаза

Не бойтесь

Монстр ушел

Он в бегах, а твой папа здесь

Красиво, красиво , красивый

Красивый мальчик

Красивый, красивый, красивый

Красивый мальчик

Перед сном

Произнесите небольшую молитву

Каждый день во всех смыслах, становится все лучше и лучше

Красивый, красивый, красивый

Красивый мальчик

Красивый, красивый, красивый

Красивый мальчик

В море, плывя в море

I не могу дождаться

Увидеть, что ты достиг совершеннолетия

Но я думаю, нам обоим просто нужно набраться терпения

Потому что это долгий путь

Тяжелая тяга

Да, это долгий путь

Но в тем временем

Перед тем, как перейти улицу

Возьми меня за руку

Жизнь – это то, что происходит с тобой, пока ты строишь другие планы

Красивый, красивый, красивый

Красивый мальчик

Красивый, красивый, красивый

Красивый мальчик

Перед сном

Произнесите небольшую молитву

Каждый день становится все лучше и лучше

Красивый, красивый, красивый

Красивый мальчик

Милый, милый, милый

Милый Се

19.«Didn’t Leave Nobody but the Baby»

Хотя это напоминает старую колыбельную, вы, скорее всего, знакомы с песней «Didn’t Leave Nobody but the Baby» из саундтрека к фильму O Брат, где ты? в исполнении Эммилу Харрис, Джиллиан Уэлч и Элисон Краусс.

Прислушайтесь к текстам, и вы обнаружите, что они печальные и мрачные, в стиле старинных сказок. Но родители, напевающие это вслух поздно вечером, оценят частое повторение фразы «Иди спать, малышка.«Послушайте, как трио споет эту обновленную колыбельную вживую.

Тексты песен «Не оставил никого, кроме ребенка»

Спи, малышка

(Спи, малышка)

Спи, малышка

(Спи, малышка)

Твоя мама ушла, а папа останется

Не оставил никого, кроме ребенка

Спи, малышка

(Спи, малышка)

Спи, малышка

(Спи, малышка)

Все ушли в хлопок и кукурузу

Didn не оставляю никого, кроме ребенка

Ты милый малыш

(Ты милый малыш)

Ты милый малыш

(Ты милая малышка)

Мед в камне, а сахар не прекращается

Я принесу бутылочку ребенку

Не плачь, милый ребенок

(Не плачь, милый малыш )

Не плачь, милый ребенок

(Не плачь, красотка)

Она давно ушла со своими красными туфлями на

Мне нужен еще один милый ребенок

20.«Бодрствуйте»

Родители, будьте готовы применить изощренную обратную психологию с этой частушкой из Мэри Поппинс . Каждая строчка в песне призывает малышей не спать: «не ложись», «не давай головой», «не закрывай глаза». Но если вы смотрели фильм, вы знаете, что зевок настигает детей, и к концу песни они уже засыпают. Послушайте, как Джули Эндрюс напевает эту сонную колыбельную.

«Бодрствуйте» Тексты песен

Не спите, не отдыхайте головой

Не ложитесь на кровать

Пока луна плывет в небе

Не спи, дон не закрывай глаза

Хотя мир крепко спит

Хотя твоя подушка мягкая и глубокая

Тебе не хочется спать, как кажется

Бодрствовать, не кивать и мечтать

Бодрствовать, не кивать и мечтать

Сентябрьская тема: Песни для обучения

Песни на этой странице собраны из разных альбомов разных исполнителей.Мы сгруппировали их вместе, чтобы помочь вам сузить область поиска.

Эти сентябрьские песни рассказывают о возвращении в школу, Дне бабушек и дедушек, осени, сборе урожая и 11 сентября (День патриота).

Яблоки и бананы – песни, которые учат
Осенние дни – Пэм Минор
Осенние листья падают – Шари и Джерри
Снова в школу – Марла Льюис и миссис Музыка
Fall Into Fall – Слушай и учись
Half Way to Heaven – Hank Fellows
Hayride – Карен Рупрехт и Пэм Минор
Indian Summer Song – Барбара Класкин Силберг – The W.Детский хор Лос-Анджелеса
Время сбора урожая – Сэм Джонс
Давайте споем с нашими бабушками и дедушками – Музыка с марта
Посмотрите на меня – Мэрилин М. Линфорд
Рассвет нового дня – Hank Fellows
(Пожилые люди) Так много, чем поделиться – Ян Нигро
Одно сердце, один голос – Хэнк Феллоуз
Школьная песня – Кэтлин Уайли
Сентябрь – Слушай и учись
Сентябрь Добавить вместе песню – Андреа Мун
Дух Америки – Хэнк Феллоуз

Сентябрь также имеет эти ежемесячные памятные даты:

Месяц безопасности ребенка
Посмотрите наши песни для младенцев и наши песни безопасности

Месяц лучшего завтрака
См. Наши песни о продуктах питания и питании

Месяц классической музыки
Посмотрите наши песни с благодарностью за музыку

Национальный месяц вежливости
См. Наши песни по воспитанию характера

Национальный месяц фортепиано
См. Наши сборники песен и ноты

Месяц успеха в национальной школе
Смотрите наши школьные песни

Месяц чтения новой книги
Посмотрите наши песни, вдохновленные детской литературой

Первая неделя сентября – Неделя профилактики детских травм
См. Наши песни о безопасности

Третья неделя сентября
– Национальная неделя осведомленности о сельскохозяйственных животных

Смотрите наши песни сельскохозяйственных животных
Национальная неделя цветов
Смотрите наши песни о ботанике

Четвертая неделя сентября – Национальная неделя собак
Посмотрите наши песни для домашних животных

Праздничные дни сентября

1 сентября – Опубликован «У Мэри был ягненок»
См. Нашу песню «У Мэри был маленький ягненок»

Первый понедельник сентября – День труда
Смотрите наши песни по социальным исследованиям

6 сентября – День чтения книги
Посмотрите наши песни, вдохновленные детской литературой

8 сентября – Международный день грамотности
См. Наш веб-сайт Literacy Connections

Первое воскресенье после Дня труда в сентябре
Слушайте песни нашей семьи

11 сентября
– День патриота – День памяти Всемирного торгового центра

См. Наши песни по американской истории
– День застелить постель
Смотрите наши песни для повседневных дел

13 сентября – День позитивного мышления
Посмотрите наши песни о позитивном отношении

Месяц национального латиноамериканского наследия – сент.15–15 октября
Посмотрите наши песни на испанском и английском языках

16 сентября
– День сбора камней

Смотрите наши песни по геологии
– День Мэйфлауэра
Смотрите наши песни о паломниках

17 сентября – День конституции / гражданства
Смотрите песни нашего американского правительства

19 сентября – День пиратов
Смотрите наши пиратские песни

21 сентября – Международный день мира
Смотрите наши песни мира

22 сентября
– День признания слонов

Смотрите наши песни о животных и сафари
– Первый день осени
Смотрите наши сезоны и песни календаря

24 сентября – Национальный день пунктуации
См. Наши песни по грамматике и пунктуации

26 сентября – День рождения Johnny Appleseed
Смотрите наши песни Johnny Appleseed и Environmental

28 сентября – День добрых соседей
Смотрите песни наших сообществ

Четвертая пятница сентября – День коренных американцев
Посмотрите наши индейские песни

Альбомы

10 песен на 10 месяцев: сборник надстроек для школьного года – Андреа Мун
Круглый год – Intelli-tunes
Осень – слушай и учись
Все счастливы – Dr.Жан
Изучение четырех сезонов
месяцев – Слушай и учись
Месяцев музыки – Карен Руппрехт и Пэм Минор
Новая американская коллекция – Hank Fellows
Ритмы и рифмы для особых времен – Джек Хартманн
Песни на каждый сезон – Шари и Джерри
Электронные книги и музыкальные пьесы

Все об осени

См. Другие песни для Theme Units.

Подводные лодки и смена сторонников – The New York Times

майкл Барбаро

Из New York Times, я Майкл Барбаро. Это The Daily.

[музыка]

Сегодня: сделка США по продаже подводных лодок Австралии вызвала обвинения в предательстве и предательстве со стороны близкого союзника США. Астед Херндон поговорил с нашим коллегой Марком Лэндлером о том, почему, несмотря на это, Соединенные Штаты полны решимости продвигать этот план.

Сегодня среда, 22 сентября.

astead herndon

Марк, я должен сказать вам, что когда я впервые услышал об этой новости о сделке с Австралией, я действительно не понял ее значения. Можете ли вы сказать мне просто и понятно, что это? Что это за сделка?

mark landler

Что ж, это понятно, потому что это одна из тех вещей, которые, когда вы впервые смотрите на нее, не обязательно выглядят такой грандиозной, верно? Это сделка между Австралией, Соединенными Штатами и Великобританией о поставке Австралии атомных подводных лодок.Но что делает его действительно такой вехой, так это то, что, по сути, США и Великобритания делятся своей самой секретной ядерной технологией с другим союзником – Австралией – чтобы они могли строить и эксплуатировать класс подводных лодок, к которым они в противном случае никогда не имели бы доступа. , и это действительно выделяет его. Так что дело не только в денежном выражении. Это действительно стратегически важная сделка, которая меняет уравнение не только в течение следующих пяти лет, но, действительно, в течение следующих 25-30 лет.

astead herndon

Что вы имеете в виду?

mark landler

Это Австралия, которая вступает в действительно уникально тесный союз с Соединенными Штатами и Великобританией, чтобы действительно противостоять Китаю в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Это будет великая геополитическая конфронтация грядущей эпохи, и Австралия объединится с США и Великобританией, чтобы занять эту новую, гораздо более агрессивную позицию по отношению к Китаю.

astead herndon

Подождите.Значит, эти подводные лодки, с которыми Соединенные Штаты заключили соглашение о совместном использовании военной технологии с Австралией, на самом деле предназначены для слежки за Китаем?

отметка землевладельца

Верно. Я имею в виду, что, по сути, проблема здесь в том, что Китай, в частности, за последние 10 лет стал могущественной военно-морской державой. И он продемонстрировал очень империалистические амбиции в своих прибрежных водах и даже далеко за пределами Тихого океана, в Южно-Китайском море.У них есть свой очень большой подводный флот. У них есть свой очень большой военно-морской флот, и они действительно, в определенном смысле, милитаризируют весь Азиатско-Тихоокеанский регион.

Итак, австралийцы совместно с США и Великобританией выставляют на вооружение собственный класс очень быстрых, очень дальних и очень трудно обнаруживаемых подводных лодок, которые могут практически патрулировать воды Южно-Китайского моря. и, в более широком смысле, в Тихий океан. И следите за китайцами, и в основном наблюдайте за тем, что они делают, и посылайте очень мощный сигнал китайцам о том, что они не смогут расширяться во всем этом пространстве без того, чтобы кто-то их давил.

astead herndon

Хорошо, так что все кажется довольно разумным и прямым военным союзом. Соединенные Штаты, которые заинтересованы в том, чтобы следить за Китаем, сотрудничают с Австралией по этим подводным лодкам. Так что ждите. Почему это переросло в полемику?

mark landler

Ну, потому что французы очень разозлились на эту сделку.

[музыка]
архивная запись (Эммануэль Макрон)

[ГОВОРИТ НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ]

архивная запись (переводчик)

Там была ложь.Было двуличие.

mark landler

Сказать, что французы разозлились, на самом деле не сказать ничего. Уровень ярости был действительно беспрецедентным для союзника.

архивная запись (переводчик)

Произошел серьезный разрыв доверия. Было презрение, так что у нас не ладится, совсем нет.

mark landler

Французы отменили это торжественное мероприятие, которое они собирались устроить, чтобы отпраздновать U.Южно-французские связи в Вашингтоне. Они отозвали своих послов как из Вашингтона, так и из столицы Австралии Канберры.

архивная запись (переводчик)

Мы отзываем наших послов, чтобы показать нашим бывшим странам-партнерам, что у нас очень сильное недовольство, действительно, серьезный кризис между нами.

марка лендлера

Министр иностранных дел Франции назвал это ударом в спину.

архивная запись (жан-ив ле дриан)

[ГОВОРИТ ПО ФРАНЦУЗСКИ]

архивная запись (переводчик)

Я очень зол.Меня беспокоит поведение американцев. Это одностороннее, жестокое и предсказуемое решение очень похоже на то, что делал г-н Трамп.

mark landler

Итак, вы действительно наблюдаете уровень купороса, который, как я уже сказал, практически беспрецедентен в отношениях между Соединенными Штатами и Францией.

архивная запись 1

Белый дом не может даже обеспечить телефонный звонок в Елисейский дворец.

запись в архиве 2

Президенту позвонят.Мы все еще работаем над его графиком с президентом Макроном на ближайшие дни.

astead herndon

Почему они такие безумные?

mark landler

Ну, потому что у французов была своя сделка с австралийцами. Они собирались продать им и неатомные подводные лодки в течение примерно 20-25 лет. И проигрыш этой сделки вредит им во многих отношениях. Первый способ – чисто финансовый. Это сделка на 66 миллиардов долларов.Это очень много значит для их оборонной промышленности, так что это очень большой экономический удар.

Во-вторых, это политическая боль для президента Франции Эммануэля Макрона. Он баллотируется на переизбрание через шесть месяцев, и на французских выборах немного антиамериканских настроений – неплохая вещь. Но нет никаких сомнений в том, что это также большое унижение для Франции на мировой арене, и я думаю, что наиболее важным является то, что это меняет геополитическую среду. Дело в том, что теперь Австралия стоит рядом с Соединенными Штатами и Великобританией в этом крупном будущем конфликте, и чтобы Франция осталась в стороне от чего-то такого большого, французам было чрезвычайно трудно проглотить.

astead herndon

Что ж, учитывая все, что вы только что сказали, похоже, что США должны были ожидать, что Франция будет расстроена этим шагом. Предвидели ли это США?

mark landler

Что ж, нет никаких сомнений в том, что США, должно быть, чувствовали, что это будет проблемой, потому что, в конце концов, они договорились об этой сделке с австралийцами и британцами под прикрытием секретности, не разглашая французы, что они делали.

astead herndon

Это не то, что вы делаете, когда думаете, что никто не расстроится.

отметка землевладельца

Верно. Я имею в виду, они, очевидно, знали, что, когда австралийцы сообщили французам, что они уходят, это может вызвать проблемы. Тем не менее, я думаю, будет справедливо сказать, что никто в Вашингтоне не ожидал, насколько все будет плохо и как быстро. И вы видите это в том факте, что Белый дом пытается организовать телефонный разговор между президентом Байденом и президентом Макроном, чтобы попытаться сгладить это.Так что я думаю, что глубина реакции Франции застала США врасплох, но США не могли ожидать, что французы возьмутся за это.

astead herndon

Итак, с одной стороны, у вас есть уровень гнева, который был больше, чем ожидали даже США, но с другой стороны, они знали, что собираются сойти с ума. США было все равно, и они все равно это сделали. Как вы думаете, почему?

mark landler

Что ж, это подводит итог того, что изменилось за последние несколько лет.

[музыка]

Я думаю, что здесь произошло то, что приоритет конкуренции с Китаем – создание самого мощного альянса для противодействия влиянию Китая в регионе – превосходит историческую чувствительность Америки и заботу о ее отношениях с его союзники в Европе и внутри НАТО. И это серьезный сдвиг, который не столько просто смена одной администрации другой. Это то, что со временем развивалось и строилось, и мы увидели, как это очень драматично разыгрывается с объявлением одной сделки и расторжением другой сделки.

Майкл Барбаро

Мы скоро вернемся.

astead herndon

Марк, вы сказали, что вокруг Китая произошел геополитический сдвиг. Вы можете объяснить, откуда это взялось? Каково происхождение?

mark landler

Ну, подумайте, где мы были в 1980-е. Вы действительно смотрели на биполярный мир. Это были Соединенные Штаты и Советский Союз, а вместе с нами в этом противостоянии холодной войны были наши союзники по НАТО.Так что трансатлантические отношения были действительно ключевым элементом стратегии безопасности Соединенных Штатов.

С распадом Советского Союза НАТО потеряла свою историческую направленность. Альянс был создан, чтобы противостоять этой угрозе, и эта угроза внезапно рассеялась. На смену ему пришла серия других угроз, преимущественно на Ближнем Востоке. И поэтому Соединенные Штаты продолжали очень сильно полагаться на этих европейских союзников.

Тогда, в основном, в 1990-е и в начале 2000-х, очевидно, большой экономической историей был подъем Китая, и долгое время отношения Америки с Китаем строились в основном вокруг торговли и экономики.Но со временем, когда Китай стал более мощным экономическим игроком, он также стал очень важным игроком в военной сфере и сфере безопасности. Начали строить голубой морской флот. Он начал создавать ядерный потенциал. Как я уже упоминал ранее, он начал осматривать регион и начать колонизацию частей Тихого океана в Южно-Китайском море.

архивная запись (Барак Обама)

Итак, мы видим, что они нарушают международные правила и нормы, как мы видели в некоторых случаях в Южно-Китайском море.

mark landler

И так еще в 2010, 2011 –

архивная запись (Барак Обама)

Мы были очень твердыми и указали им, что будут последствия .

mark landler

– администрации Обамы, президенту Обаме было совершенно очевидно, что реальный долгосрочный вызов для США находится в Китае, и он попытался отвлечь США от некоторых из этих исторических обязательства, которые он имел перед своими европейскими союзниками и ведение войн на Ближнем Востоке –

архивная запись (Барак Обама)

Когда мы заканчиваем сегодняшние войны, я поручил своей команде национальной безопасности обеспечить наше присутствие и миссию в Азиатско-Тихоокеанский регион – главный приоритет.

марка landler

– навстречу грядущей конфронтации, грядущей конкуренции с Китаем.

архивная запись (Барак Обама)

Соединенные Штаты – тихоокеанская держава, и мы здесь надолго.

astead herndon

Я это помню. Это было в центре внимания администрации Обамы. Во внешнеполитической сфере они перезагружали свои отношения с Россией и другими частями мира, поскольку они якобы сосредоточились на Китае.Это материализовалось?

mark landler

Что ж, это именно то, что они пытались сделать, и проблема президента Обамы заключалась в том, что он не мог полностью вытащить США из всех этих обязательств. Помните, что в первый год своего пребывания у власти он потратил много времени, решая отправить 30 000 дополнительных военнослужащих в Афганистан, чтобы попытаться повернуть вспять эту войну. Некоторые из последующих лет он провел, занимаясь очень сложной попыткой вывести американские войска из Ирака.А потом, конечно, он столкнулся с последствиями «арабской весны», когда в Сирии шла гражданская война, в которой США постоянно решали, в чем они хотят участвовать. В Ливии шла гражданская война. США возглавили интервенцию НАТО в Ливию.

Итак, пока он пытался перезагрузить отношения с Россией, чтобы отодвинуть Россию в сторону, ему действительно так и не удалось полностью. Русские часто продолжали активно участвовать, что было трудно для США на Ближнем Востоке.И хотя идея поворота была очень привлекательной, и они потратили много времени на ее формулирование, пытаясь понять, как претворить ее в жизнь, президент Обама всегда ускользал от нее, потому что у него просто было слишком много других жгучие схватки.

astead herndon

Правый. Несмотря на то, что внимание или намерение было сосредоточено на этом от администрации Обамы, в других местах было слишком много запутанных ситуаций, чтобы они могли полностью выполнить их, чтобы сосредоточиться на Китае.

марка землевладельца

Прав.

astead herndon

Как все это развивалось при президенте Трампе?

архивная запись (Дональд Трамп)

С Китаем у нас торговый дефицит с Китаем в размере 505 миллиардов долларов в год. Подумай об этом. Насколько мы можем быть глупыми?

mark landler

Что ж, президент Трамп в некотором роде очень сильно сосредоточился на Китае, но его внимание было в значительной степени обусловлено торговлей.

архивная запись (Дональд Трамп)

А мы займемся торговлей. Мы собираемся заключить отличные торговые сделки. Мы собираемся прекратить эту ерунду.

mark landler

Он построил свою политику в отношении Китая, пытаясь исправить то, что, по его мнению, было огромным неравенством в торговле между США и Китаем.

архивная запись (Дональд Трамп)

У нас есть власть над Китаем из-за торговли, потому что они нас засасывают.Они забирают наши деньги. Они забирают нашу работу. Берут все. Ничего не получаем.

mark landler

Итак, если вы помните, он ударил Китай серией сверхмощных тарифов, действительно, впервые США так агрессивно действовали против китайцев. Таким образом, отношения с Китаем становились все более холодными, но в основном на уровне торгово-экономической политики, а не на уровне геополитики. Тем не менее, в своем лазерном фокусе на отношениях с Китаем они, по сути, продолжали тенденцию, начавшуюся при администрации Обамы, только с своего рода другим общественным тоном, другой общественной позицией и акцентом на коммерческие отношения, а не отношения безопасности – отношения военных.

astead herndon

Но у администрации Трампа было много собственных отвлекающих факторов. Был ли этот китайский приоритет полностью сфокусированным президентом Трампом при рассмотрении стольких взаимодействий с Россией, Северной Кореей, хаоса, который происходил на внешнеполитической арене в течение этих четырех лет?

mark landler

Что ж, это очень хороший вопрос, потому что ответ таков: у них было много других отвлекающих факторов, некоторые из которых были вызваны ими самими.Президент Трамп не просто решил преследовать китайцев в торговле. Он также преследовал Европейский союз в области торговли и утверждал, что Европейский союз также грабит Соединенные Штаты, поэтому он ввел тарифы и для европейских стран, что фактически привело к реальному ухудшению трансатлантических отношений. А также, конечно, как вы указываете, его собственные отношения с Россией и вопросы о России и ее роли в кампании 2016 года бросают тень на его внешнюю политику, поэтому он боролся с этой странной ситуацией с Россией, ухудшение трансатлантических отношений, а затем эта торговая война с Китаем.Так что до некоторой степени у обеих администраций – Обамы и Трампа – были другие отвлекающие факторы, которые никогда не позволяли им по-настоящему сосредоточить внимание, я думаю, на том, что оба президента по темпераменту хотели сделать, а именно на том, чтобы сосредоточить внимание на Китае.

astead herndon

Итак, Обама отвлекал. Трамп отвлекался. Что нам теперь остается? Идущий по следу Байден неоднократно говорил о возвращении стабильности во внешнюю политику, и я помню, как он цитировал свои годы в качестве главы внешней политики Демократической партии в Сенате.Как его приход в Белый дом теперь повлиял на эти приоритеты?

mark landler

Что ж, есть несколько вещей, которые очень важно знать о Джо Байдене, когда речь идет о внешней политике, и вы только что упомянули некоторые из них. Байден верит в союзы. За время своего многолетнего пребывания в Сенате он провел годы, путешествуя по Европе, встречаясь с европейскими лидерами. Он понимает роль НАТО, ее историю, ее центральную роль. Но он также много путешествовал по Китаю, и это действительно помогло развить его взгляды и отточить его взгляды на роль Китая в мире.

А также, помните, Китай на протяжении всего этого периода действует все более угрожающе по отношению к своим соседям. Он милитаризирует все больше и больше прибрежных вод вокруг себя. Он нарушает права человека мусульман в провинции Синьцзян. Он принимает жесткие меры в отношении Гонконга, поэтому Китай выглядит все более и более угрожающим для своих соседей.

архивная запись (Джо Байден)

Я сказал им то, что я сказал многим мировым лидерам, что Америка не отступит от наших обязательств – нашей приверженности правам человека и основным свободам.

марка лендлер

А Джо Байден – парень с долгой историей размышлений о Китае и центральной роли Китая во внешней политике США.

архивная запись (Джо Байден)

В беседе с президентом Си я сказал ему, что мы приветствуем соревнование. Мы не ищем конфликта, но я абсолютно ясно дал понять, что мы будем защищать интересы Америки по всем направлениям.

mark landler

Итак, когда он приходит в офис, у него в голове возникают две идеи.Первый: он хочет укрепить союзы, которые действительно были разрушены в годы правления Трампа. И второе: он хочет, наконец, полностью сосредоточить внимание американской внешней политики на этом соперничестве с Китаем.

архивная запись (Джо Байден)

Я также сказал президенту Си, что мы сохраним сильное военное присутствие в Индо-Тихоокеанском регионе, как мы делаем это для НАТО и Европы, не для начала конфликта, а для предотвращения один.

astead herndon

Что значит сосредоточить все внимание на Китае? Что сделал Белый дом для того, чтобы отношения с Китаем стали полноправным геополитическим приоритетом?

mark landler

Что ж, одна из вещей, которую Джо Байден намеревался сделать на раннем этапе, заключалась в том, чтобы наконец убрать некоторые из этих великих отвлекающих факторов, которые отвлекали Барака Обамы и Дональда Трампа.И наиболее заметным, наиболее заметным был его уход из Афганистана.

архивная запись (Джо Байден)

И наши истинные стратегические конкуренты, Китай и Россия, не хотели бы ничего больше, чем Соединенные Штаты, чтобы продолжать направлять миллиарды долларов ресурсов и внимания на стабилизацию Афганистана на неопределенный срок.

mark landler

Это то, что хотел сделать Дональд Трамп. Это то, что в последние годы своей жизни хотел сделать Барак Обама.Джо Байден, наконец, сделал это. Он сделал это дорогой ценой. Это был грязный, болезненный и чреватый процесс, но, сделав это, президент Байден положил конец другой великой сухопутной войне, мучившей Соединенные Штаты на протяжении 20 лет. И причина, по которой он хотел это сделать, заключалась в том, чтобы очистить колоды, чтобы как можно больше пропускной способности американской сети можно было сосредоточить на этом соревновании с Китаем.

вместо Херндона

Итак, я понимаю, как такие вещи, как уход из Афганистана, или попытки Белого дома полностью переключить свое внимание на Китай, чтобы попытаться поставить это выше своих других глобальных проблем или отношений, но что это значит для это дело подводных лодок? Почему это изменение акцента означало, что Соединенным Штатам пришлось разозлить Францию ​​в процессе?

mark landler

Ну, в некотором смысле, это восходит к тому, что я говорил ранее о мире в 1980-х годах.Европа была центральным элементом политики безопасности США, ключевым партнером. Что изменилось, так это то, что внимание теперь настолько уникально, так сильно сосредоточено на Китае, что США теперь больше думают о Европе в контексте конкуренции с Китаем. А это, в свою очередь, делает американский подход к Европе несколько более транзакционным. Итак, он смотрит по всему миру и спрашивает: “Хорошо, что вы можете сделать, чтобы мне с этим помочь?” Что вы можете сделать, чтобы помочь мне в этом?

И в случае этой сделки с подводными лодками администрация Байдена довольно хладнокровно подсчитала, что участие в сделке с Австралией о подводных лодках с атомными подводными лодками имело большой смысл.Администрация Байдена сыграла важную роль в этом соревновании с Китаем, и если Франция в процессе окажется брошенной под автобус, c’est la vie.

И я думаю, что здесь произошло и что сделало так, что французы так трудно смириться с этим, так это то, что они принесли транзакционный подход к союзнику, с которым у США были тесные связи на протяжении сотен лет и, вероятно, считали, что он неуязвим. от такого обращения. Такого лечения можно ожидать от U.С. с небольшой страной на Ближнем Востоке, или в Африке, или в Латинской Америке. Вы не обязательно ожидаете, что США будут так относиться к одному из своих старейших и ближайших союзников.

astead herndon

Итак, Франция говорит: вы делаете это с другими людьми. Вы не делаете этого с нами. Но вы говорите, что Соединенные Штаты в данный момент не являются их приоритетом.

mark landler

Это верно, и я уверен, что президент Байден потратит много времени в ближайшие дни и недели, пытаясь показать, что мы по-прежнему заботимся о вас.Вы по-прежнему наши союзники, но я думаю, будет справедливо сказать, что то, что Соединенные Штаты говорят всем, по сути, вы должны выбирать. Вы либо с нами в этом соревновании с Китаем, либо не с нами. И если вы с нами, вы захотите сделать это по-нашему.

И когда вы говорите о Европе, это очень сложный вопрос, потому что некоторые страны более склонны к тому, чтобы идти в ногу с США и не обсуждают. Остальные страны находятся где-то посередине.Кроме того, есть страны, такие как Германия, которые на самом деле имеют очень важные, обширные коммерческие отношения с Китаем, которые на самом деле имеют несколько иное представление о том, как взаимодействовать с Китаем. Таким образом, существует вероятность расхождения интересов. Есть вероятность, что некоторые европейцы будут смотреть на Китай иначе, чем на Соединенные Штаты.

И я думаю, что еще один подтекст к тому, что мы видели за последние несколько недель в связи с этой сделкой, – это то, что Соединенные Штаты как бы задают этот вопрос Европе.Ты с нами или нет? И страны должны решить, насколько они хотят соответствовать США и что они готовы терпеть, чтобы участвовать в этих усилиях.

astead herndon

Итак, картина, которую вы здесь рисуете, кажется миром мелких различий, в котором Соединенные Штаты не отказываются полностью от своих отношений с Европой, Францией или ее союзниками. Мы не собираемся воевать с некоторыми из наших давних партнеров. Но похоже, что в эту новую эпоху, когда Соединенные Штаты почти исключительно сосредоточивают свою энергию на противодействии Китаю, они просят этих союзников пойти вместе с ними совершенно определенным образом, а Соединенные Штаты обращаются с ними. несколько более транзакционно.

марка землевладельца

Да, именно так. И в Европе многие ожидали этого. Я имею в виду, давайте проясним. Это не стало большим сюрпризом. Европейцы хорошо изучают мир и геополитический баланс. Я думаю, что их немного удивило, насколько это было внезапно.

Итак, помните, президент Байден вступает в должность. Он уходит из Афганистана. На самом деле он не утруждает себя консультациями с британцами, французами или немцами о сроках и логистике этого вывода.В частности, Британия находится в очень плохом положении. Они были вторым по величине поставщиком войск НАТО в Афганистан, и он обращается с ними в основном как со сторонними наблюдателями.

Так что это неудобно для Бориса Джонсона. Борис Джонсон выглядит победителем в сделке по подводной лодке, но он явно проиграл в том, как с ним обращались в Афганистане. И вот, всего месяц спустя, и внезапно Соединенные Штаты довольно небрежно относятся к французам. Поэтому я думаю, что действительно удивляет и расстраивает людей в Европе, так это то, что они, вероятно, ожидали президента, который потратит больше времени на попытки укрепить альянс.Вместо этого у них появился президент, который, похоже, очень спешит усовершенствовать свою стратегию в отношении Китая и не возражает, чтобы в процессе этого довольно грубо обращались с европейцами.

[музыка]

Итак, на самом деле это рассвет тихоокеанского века, новой эры конфронтации и конкуренции между Западом и Китаем, и это некоторые из родовых болей той новой эпохи, которую мы наблюдаете.

astead herndon

Был ли у вас товарный знак «рассвет тихоокеанского века»? Вам следует.

mark landler

Хотел бы я сказать, что это было мое, но многие более умные люди использовали его до меня.

[музыка]
astead herndon

Спасибо за это, Марк. Я очень ценю ваше время.

mark landler

Спасибо, Астед.

[музыка]
архивная запись (Джо Байден)

Г-н Президент, г-н Генеральный секретарь, мои коллеги-делегаты, всем тем, кто посвятил себя этой благородной миссии этого учреждения, для меня большая честь. обращаюсь к вам впервые как к президенту Соединенных Штатов.

Майкл Барбаро

Во вторник, в своем дебютном выступлении на Генеральной Ассамблее Организации Объединенных Наций, президент Байден изложил свой план для Соединенных Штатов по возвращению своего положения лидера на мировой арене.

архивная запись (Джо Байден)

Я стою здесь сегодня, впервые за 20 лет Соединенные Штаты не находятся в состоянии войны. Мы перевернули страницу.

Майкл Барбаро

В своей речи Байден утверждал, что U.Уход С. из Афганистана освободил его, чтобы сосредоточиться на борьбе с авторитарными соперниками Америки и на продвижении демократии.

архивная запись (Джо Байден)

Вся непревзойденная сила, энергия, целеустремленность, воля и ресурсы нашей страны теперь полностью и прямо сосредоточены на том, что впереди нас, а не на том, что было позади. Я знаю это. Заглядывая в будущее, мы будем лидировать.

[музыка]
майкл барбаро

Мы скоро вернемся.

Вот что вам еще нужно знать сегодня. Во вторник вечером Палата представителей приняла закон, призванный предотвратить закрытие правительства и дефолт по американскому долгу за счет финансирования операций правительства до начала декабря и повышения потолка долга США. Но у этого закона мало шансов быть принятым в Сенате, где ему нужно 60 голосов и он встречает сильное сопротивление со стороны республиканцев. Если Конгресс не примет меры к 30 сентября, важнейшие функции правительства могут быть прекращены 1 октября.

Продюсерами сегодняшней серии выступили Майкл Саймон Джонсон, Нина Патак и Челси Дэниэл при помощи Мудж Зади. Его редактировали Пейдж Коуэтт и Рэйчел Кестер, а разработал Крис Вуд. Наша музыкальная тема написана Джимом Брунбергом и Беном Ландсверком из Wonderly.

Вот и все для The Daily. Я Майкл Барбаро. Увидимся завтра.

10 вещей, которые нужно сделать в Большом Колумбусе в эти выходные, 23 сентября

Майкл Гроссберг, Маргарет Куамм и Питер Тонгетт | Специально для The Columbus Dispatch

Пришла осень – а вместе с ней и некоторые признаки сезона: предсезонная игра Columbus Blue Jackets, фестиваль Hilliard Fall и фестиваль Simon Kenton Chili – все это на выходных.

А прогноз погоды по большей части звучит неплохо. Суббота немного сомнительна, но это нормально: у нас тоже есть идеи, чем заняться в помещении (помните ту игру Blue Jackets?). Но, в остальном, есть множество мероприятий, которыми можно наслаждаться на открытом воздухе в захватывающие прохладные дни и ночи.

Получите удовольствие от: Тыквенных элей, пива Октоберфест основные моменты осени

Хотите несколько идей, которые помогут вам выйти из дома в эти выходные?

Тогда не смотрите дальше.У нас есть 10 предложений “лучшие ставки” и многое другое. Ничего из этого не нравится? У нас есть больше возможностей в списке фильмов и музыки.

Чем заняться в Колумбусе: Фестиваль кофе в Колумбусе в Огайо-Виллидж предлагает двухдневное кофеиновое блаженство

Вкус Бексли на свежем воздухе

Вкус Бексли перемещается на открытом воздухе в этом году с 17:30 до 20:00. 23 сентября в Клифтон-Мидоу, 2100 Клифтон-авеню, Бексли. Посетители могут насладиться кулинарными демонстрациями, играми на лужайке и станцией для селфи, а также, конечно же, большим количеством еды.Еду будут обеспечивать 21 заведение Bexley, в том числе The Mad Greek, Berwick, Kittie’s Cakes и Newfangled Kitchen. Напитки будут предоставлены компаниями BrewDog, Crafted Culture Brewing, Seventh Son Brewing Co. и другими. Билеты стоят 25 долларов заранее или 30 долларов на мероприятии; или 10 долларов для тех, кто от 2 до 12 (посетите www.bexleychamber.org)

Обзор ресторана: Ray Ray’s Meat + Восхитительное барбекю от трех человек и восхитительный десерт, достойные поездки

Alpaca Farm Days – близкий опыт

Вставай близко и лично со стадом альпак от 10 а.м. до 17:00 25-26 сентября, Дни фермы альпака в A&R Alpacafarm и сувенирном магазине, 10981 US Highway 22, Williamsport. Ожидайте увидеть много младенцев, а также взрослых, которые были бы счастливы получить угощение или два. Дети могут выгуливать альпак через полосу препятствий и выигрывать призы в играх, а взрослые могут прогуляться по сувенирному магазину. Продовольственный грузовик Porky Q также будет под рукой. Вход свободный. (614-361-8789, страница A&R Alpacafarm в Facebook)

Чем заняться с детьми в Колумбусе: Подъезды, другие фильмы на открытом воздухе предлагают альтернативу семьям Колумбуса этой осенью

Осенний фестиваль Хиллиард рекламирует игры, еду и Ли Гант

Отмечаем сезон с 1 по 4 р.м. 26 сентября на фестивале Hilliard Fall Festival, проходящем в муниципальном парке Рейнольдса, 3800 Veterans Memorial Drive, Хиллиард. Прокатитесь на лошади и в повозке, поприветствуйте животных в контактном зоопарке, посмотрите представления о засорении и метании топора, купите и украсьте тыкву и послушайте музыку Ли Ганта. Дети могут играть на надувных лодках, раскрашивать лица и играть в традиционные «домашние игры». Будет несколько фургонов с едой. Вход свободный. (hilliardohio.gov/fallfestival)

Праздничное развлечение в Огайо: Яркие и креативные выдувные вручную стеклянные тыквы будут представлены на фестивале

Чили, пиво и разливная музыка на фестивале Simon Kenton Chili Festival

Отведайте все, что вам нужно хотел бы на 14-м ежегодном фестивале Simon Kenton Chili, который начнется с парада в полдень сентября.25 на площади Монументов в центре Урбаны, на пересечении маршрутов 68, 36 и 29. Гости могут попробовать чили, приготовленный теми, кто соревнуется за призы в размере 2000 долларов, принять участие в турнире кукурузных холмов, насладиться пивным садом и послушать музыку, пока смельчаков приглашают принять участие в конкурсе по поеданию перца халапеньо. (www.chilicookoffofurbana.com)

«Сестра Джерри Финнегана» в представлении театра «Затмение»

Театр «Затмение» представит спектакль «Сестра Джерри Финнегана». Комедия Джека Нири о взрослении рассказывает о парне, который обнаруживает, что девушка его мечты, сестра его лучшего друга, обручена, и он изо всех сил пытается найти в себе мужество, чтобы наконец сказать ей, что он думает о ней.Спектакли в 19:30. С четверга по субботу и с 14:00. Воскресенье с 24 сентября по 8 октября, 915 Schrock Road. Билеты стоят 20 долларов, или 10 долларов на спектакль «Экономный четверг» 30 сентября или «плати сколько сможешь» по воскресеньям. (614-987-5731, www.eclipsecolumbus.com)

Закатывание бочки, пиво и музыка в магазине на Октоберфест в Пикерингтоне

Пикерингтон Октоберфест откроется в полдень и продлится до 22:00. 25 сентября на стоянке Combustion Brewing, 80 W. Church St., Пикерингтон. Вход свободный, и дети приветствуются, но все несовершеннолетние должны быть в сопровождении взрослого. Живую музыку будут исполнять группы, в том числе духовой оркестр Largemouth и Reelin ‘in the Years. Мероприятия включают соревнование по удержанию кружки и прокатку бочки. По-настоящему любители приключений могут за 45 долларов попасть на «Пивную милю», где участники выпивают пиво, пробегают четверть мили и повторяют три раза. (www.pickeringtonvillage.com/events)

Jebby Awards в знак признания местного театра

Празднование местного театра, созданного в 2019 году, с 6 до 11:30.м. 25 сентября на церемонии вручения наград Jebby Awards, проходящей в Центре исполнительских искусств Northland, 4411 Tamarack Blvd. Каждый год фармацевт и любитель театра Джеб Бигелоу посещает десятки местных театральных представлений, а затем выбирает награды в таких категориях, как «постановка года», «артист года» и «прорывный спектакль года». Красная ковровая дорожка открывается в 6, кассовый бар – в 18:30, шоу – в 20:00. Билеты стоят 15 долларов, или 125 долларов за зарезервированный столик на восемь человек с бутылкой шампанского. Вся прибыль передается Молодёжному центру «Калейдоскоп».Гости должны быть полностью вакцинированы. (www.jebbyawards.com)

Guns N ‘Roses прибывают на Value City Arena

Классические рокеры Guns N’ Roses, играющие вместе в той или иной форме с 1985 года, поднимут крышу в 19:00. 23 сентября в Value City Arena, West Lane Avenue и Olentangy River Road. Это будет первый концерт на арене за 579 дней. Ожидайте зрелищности от Эксла Роуза, длинных соло от Слэша, стадионной пиротехники и нескольких новых песен среди старых. Маски для лица обязательны.Билеты стоят от 89,50 до 149,50 долларов. (614-688-3939, www.schottensteincenter.com)

«Блю Джекетс» откроет сезон

Не упустите шанс увидеть «Коламбус Блю Джекетс» в действии во время предсезонных игр в 19:00. 28 и 29 сентября. «Блю Джекетс» сыграют «Баффало Сейбрз» 28 сентября и «Сент-Луис Блюз» 29 сентября на Nationwide Arena, 200 Nationwide Blvd. Половина игроков Blue Jackets в этом году новички, а средний возраст игроков составляет около 25 лет, что должно сделать некоторые веселые и динамичные игры.Билеты на одиночную игру стоят от 36 до 255 долларов. (www.nhl.com/bluejackets)

Экскурсия по долине реки Скиото снова начинается

Экскурсия по долине реки Скиото (TOSRV), которая проводится с 1962 года, была перенесена с традиционных выходных дней Дня матери по 25-26 сентября. Те, кто выберет полноценный велосипедный опыт, 25 сентября проедут 100 миль от канала Винчестер до Портсмута, насладятся вечеринкой и немного поспят, а затем вернутся в канал Винчестер для пост-вечеринки в BrewDog.Велосипедисты также могут выбрать 50-мильный маршрут от Чилликоте до Портсмута и обратно. Цена для любого варианта составляет 150 долларов США или 20 долларов для детей 14 лет и младше. Для получения дополнительной информации посетите tosrv.org

Некоторые школы в Афганистане вернулись, но только для мальчиков. Девушкам сказали подождать: NPR

Лейла Фадель из

NPR разговаривает с Крисом Ньяманди, страновым директором организации «Спасите детей в Афганистане», об ограничении на образование девочек и других угрозах благополучию детей при талибах.

ЛЕЙЛА ФАДЕЛЬ, ВЕДУЩИЙ:

Когда в Афганистане недавно открылись школы для седьмого класса и выше, в классы вернулись только мальчики. Лидеры талибов сказали девушкам, что они должны подождать. Возврат к жестким ограничениям на образование девочек – лишь один из многих аспектов благополучия детей при талибах, который беспокоит Криса Ньяманди. Он руководит организацией «Спасите детей в Афганистане» и присоединяется к нам из Кабула. Добро пожаловать.

КРИС НЬЯМАНДИ: Большое спасибо.

ФАДЕЛ: Итак, недавнее объявление о том, что девочки должны оставаться дома и не ходить в школу до дальнейшего уведомления – предложили ли талибы какие-либо дополнительные объяснения?

НЬЯМАНДИ: Объяснение, которое мы получили от Талибана, состоит в том, что это всего лишь небольшая задержка, поскольку они работают над рабочими процедурами для девочек.

ФАДЕЛ: Мне просто интересно, верите ли вы, что они действительно позволят девочкам получить доступ к образованию.

НЬЯМАНДИ: Моя команда сказала мне, что им трудно доверять словам талибов, потому что они уже дали ряд невыполненных обещаний.Однако вы знаете, девочки, за последние 20 лет количество девочек в школе сильно увеличилось. Так что я думаю, что талибам будет очень сложно развернуть весь этот прогресс.

ФАДЕЛ: Вы знаете, как ваша организация смогла действовать при талибах? Как все изменилось при этом новом режиме по сравнению, вы знаете, до этого?

НЬЯМАНДИ: Мы смогли снова открыться прямо сейчас в Кандагаре, Кабуле, в Джаузджане, провинции на севере.Нам пришлось пройти через переговорный процесс, в котором мы объясняли нашу деятельность. Талибан ясно дал нам понять, что они хотели бы видеть разделение офисов, где у наших сотрудников-женщин есть свои собственные офисные помещения, и мы вносим эти корректировки. Но мы настаивали на том, чтобы, по крайней мере, наши сотрудники женского пола могли приходить в офис, и им также должно быть разрешено выходить в поле.

ФАДЕЛ: Вы знаете, прямо сейчас около 10 миллионов детей зависят от гуманитарной помощи в Афганистане.Помимо захвата власти талибами, Афганистан также пострадал от засухи и COVID. Можем ли мы ожидать, что дети получат необходимую им помощь с приближением зимы?

НЬЯМАНДИ: Людям требовалась помощь еще до прихода к власти талибов, а затем произошло насилие, и сотни тысяч семей оказались перемещенными, бежав из своих домов из-за отсутствия безопасности. А теперь у них нет приюта. Они живут под открытым небом, под пластиковыми простынями.Итак, детям нужна помощь, но из-за замораживания донорского финансирования у нас нет доступа к наличным деньгам. Мы не можем выводить деньги из банковской системы, поэтому нам становится сложно вести наши операции.

ФАДЕЛ: Некоторые серьезные ограничения, с которыми вам придется работать с Талибаном. Кажется ли они, что они заинтересованы и готовы пойти на компромисс с вами, чтобы ваша деятельность продолжалась, а работа продолжалась?

НЬЯМАНДИ: Итак, мы видим в провинциях, где местные официальные лица Талибана проявляют гибкость, но мы также видели в некоторых провинциях, где они настаивают на том, что женщинам не разрешат работать.И мы не будем готовы к тому, что мы снова откроем наши офисы, где – если наши сотрудники-женщины не могут работать просто потому, что, как организация, которая пытается охватить детей, мы не сможем охватить детей, если у нас нет сотрудников-женщин, которые будут разговаривать с женщины в общинах. Итак, хотя на центральном уровне мы получали заверения, нам говорили, что мы хотели бы, чтобы международные организации остались, в том числе международный персонал, мы все еще обеспокоены тем, что мы все еще наблюдаем ограничения в некоторых провинциях.

ФАДЕЛ: И если вы не можете получить припасы, деньги, которые вам понадобятся с приближением зимы, какова будет ситуация с примерно 10 миллионами детей, которые нуждаются в помощи?

НЬЯМАНДИ: Ситуация действительно мрачная. В Афганистане дети нередко замерзают насмерть в самые суровые зимы. И если у нас не будет гуманитарной помощи, особенно для перемещенных семей, которые живут в лагерях, мы увидим серьезные жертвы, в том числе смертельные.

ФАДЕЛ: Это Крис Ньяманди из организации «Спасите детей» в Кабуле. Большое вам спасибо за то, что присоединились к нам.

НЬЯМАНДИ: Большое спасибо за предоставленную возможность.

Авторские права © 2021 NPR. Все права защищены. Посетите страницы условий использования и разрешений на нашем веб-сайте www.npr.org для получения дополнительной информации.

стенограмм NPR создаются в срочном порядке Verb8tm, Inc., подрядчиком NPR, и производятся с использованием патентованного процесса транскрипции, разработанного NPR.Этот текст может быть не в окончательной форме и может быть обновлен или изменен в будущем. Точность и доступность могут отличаться. Авторитетной записью программирования NPR является аудиозапись.

Разработчики моделей

прогнозируют успокоение пандемии в США этой зимой: снимки

Пандемия, похоже, достигла пика или находится на грани пика, и этой осенью и зимой прогнозируется постепенное снижение числа случаев заболевания. Не далее как сент.8, люди ждали на полигоне тестирования COVID-19 в Кентукки, где в тот день было подтверждено более 4000 новых случаев. Джеффри Дин / Блумберг через Getty Images скрыть подпись

переключить подпись Джеффри Дин / Блумберг через Getty Images

Пандемия, похоже, достигла пика или находится на грани пика, и этой осенью и зимой прогнозируется постепенное снижение числа случаев заболевания.Совсем недавно, 8 сентября, люди ждали на полигоне тестирования COVID-19 в Кентукки, где в тот день было подтверждено более 4000 новых случаев.

Джеффри Дин / Блумберг через Getty Images По мнению исследователей, изучающих траекторию пандемии,

американцев вскоре смогут вздохнуть с облегчением.

Дельта-всплеск, по-видимому, достигает пика в масштабах страны, и количество случаев заболевания и смертности, вероятно, будет неуклонно снижаться в течение всей весны без значительного зимнего всплеска, согласно новому анализу, предоставленному NPR консорциумом исследователей, консультирующим Центры по контролю и профилактике заболеваний. .

В своем последнем обновлении, выпущенном в среду, Центр моделирования сценариев COVID-19 объединил девять различных математических моделей от разных исследовательских групп, чтобы получить прогноз пандемии на следующие шесть месяцев.

«Любой из нас, кто внимательно следил за этим, учитывая то, что произошло с дельтой, будет очень осторожен в отношении слишком большого оптимизма», – говорит Джастин Лесслер из Университета Северной Каролины, который помогает управлять центром. «Но я действительно думаю, что большая часть страны идет по пути улучшения», – говорит он.

Разработчики моделей разработали четыре возможных сценария, принимая во внимание, будут ли детские вакцинации набирать популярность и должен ли появиться более заразный новый вариант.

Наиболее вероятный сценарий, по словам Лесслера, заключается в том, что дети все же будут вакцинированы, и не появится никакого сверхраспространяющегося варианта. В этом случае комбинированная модель прогнозирует, что количество новых случаев заражения будет медленно, но довольно постоянно снижаться с примерно 140 000 сегодня до примерно 9 000 в день к марту.

К марту 2022 года количество смертей от COVID-19 снизится с примерно 1500 в день сейчас до менее 100 в день.

Это примерно уровень заболеваемости и смертности в США в конце марта 2020 года, когда пандемия только начинала вспыхивать в США, и лучше, чем все выглядело в начале этого лета, когда многие думали, что пандемия идет на убыль.

И этот сценарий предполагает, что зимнего нагона не будет, хотя Лесслер предупреждает, что в моделях есть неопределенность и “умеренный” нагон все еще теоретически возможен.

В моделях существует широкий диапазон неопределенностей, отмечает он, и вполне вероятно, хотя и очень маловероятно, что количество случаев может продолжать расти до 232 000 в день, прежде чем начнется снижение.

«Мы должны быть осторожны, потому что вирус снова и снова показывает нам, что новые варианты или люди, которые перестают думать о том, насколько они осторожны, могут привести к тому, что вещи вернутся», – предупреждает Лесслер.

Уильям Хэнедж, эпидемиолог Гарвардского университета T.H. Школа общественного здравоохранения Чана отмечает, что в моделях присутствует изрядная неопределенность. «Я был бы обеспокоен тем, что интерпретирую их слишком оптимистично для страны в целом», – говорит он.

Он согласен с тем, что в целом пандемия будет «сравнительно под контролем к марту», ​​но говорит, что «на дороге может быть несколько ухабов».«

Прошлой зимой самый сильный всплеск пандемии в США пришелся на середину зимы, когда погода была холодной и все больше людей проводили время в помещениях. «Если вы посмотрите на сезонную динамику коронавирусов, они обычно достигают пика в начале января. Фактически, в прошлом году мы видели такой пик с SARS-CoV-2», – говорит он.

И Ханедж, и Лесслер отмечают, что будут региональные различия, и в некоторых штатах рост может продолжаться, возможно, в течение нескольких недель. По сути, в некоторых местах все еще может ухудшиться, прежде чем станет лучше.

Лесслер говорит, что его особенно беспокоит, например, Пенсильвания, и он отмечает, что в некоторых западных штатах, таких как Айдахо и Юта, существует риск возрождения. Ханедж отмечает, что в местах с холодной зимней погодой может наблюдаться некоторое увеличение случаев заболевания в конце года.

И больницы будут продолжать наводняться пациентами в течение некоторого времени, прежде чем инфекции прекратятся, а многие уже преодолевают предел.

Еще одно предостережение: в этом сценарии предполагается, что U.С. не поражается новым вариантом, даже более заразным, чем дельта. Если это произойдет, то более мрачный сценарий из Modeling Hub прогнозирует гораздо худшие цифры: чуть менее 50 000 случаев в день к марту следующего года. Но Лесслер подчеркивает, что это очень гипотетически.

Он надеется, что наиболее вероятен наиболее оптимистичный сценарий.

«Я думаю, многие люди склонны думать, что с этим всплеском лучше никогда не станет. Так что, может быть, мне просто нужно перестать беспокоиться об этом и рисковать.Но я думаю, что эти прогнозы показывают нам, что в конце туннеля есть свет », – говорит он.

Лесслер считает, что на данный момент в этой стране достаточно иммунитета от комбинации достаточного количества людей, получивших вакцинацию, и достаточного количества людей, подвергшихся заражению. к вирусу.

«Самый главный фактор – это иммунитет, – объясняет он. – Мы видели действительно большие дельта-волны. Вирус съел восприимчивых людей. Так что людей, которых можно заразить, становится меньше ». Вирус все еще сопротивляется, говорит он, но« иммунитет всегда в конце концов побеждает ».«

Но передача все еще очень высока и будет оставаться таковой какое-то время, поэтому меры предосторожности по-прежнему необходимы, пока новые инфекции не снизятся до умеренного уровня.

Натали Дин, доцент биостатистики в Университете Эмори, отмечает, что даже несмотря на то, что мы можем увидеть спад этой осенью, мы по-прежнему будем видеть «много случаев и смертей».По прогнозам, к марту общее число смертей S.

Моделирование – неточная наука, но Центр моделирования объединяет многих ведущих специалистов по моделированию болезней по всей стране, которые изо всех сил стараются заглянуть далеко в будущее и разобраться в очень непредсказуемой, сложной пандемии, которая бросает один критический удар за Другая.

«Я надеюсь, что это правда, конечно, но я не могу избавиться от небольшого беспокойства по поводу того, что может произойти», – говорит Дин.

Итак, как и многие американцы, Дин держит пальцы скрещенными.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *