Детский рисунок про осень 2 класс: Окр мир 2 класс Рисунок “Красота осени” поэтапно карандашом-как нарисовать?

Содержание

Международный детский творческий конкурс "Осень золотая"

Уважаемые партнеры, организовывать конкурс в ОО/ДОО очень легко и удобно. Вы можете выбрать удобный Вам формат работы, имеется 2 варианта. 
1 - Вы можете самостоятельно управлять всеми этапами конкурса, используя возможности Личного кабинета (ЛК) Организатора на сайте (подавать сведения о педагогах и участниках, оплачивать оргвзнос, загружать работы, вносить изменения в данные участников, скачивать сертификаты и передавать их участникам).  В Этом случае последовательность действий следующая:
•    Вы регистрируете на сайте Ваш личный кабинет (ЛК) для творческого конкурса, если его еще нет.
•    Вы информируете родителей участников о конкурсе любым удобным Вам способом.
•    Вы собираете и загружаете файлы работ участников в Ваш ЛК и предоставляете сведения об оплате оргвзноса или оплачиваете участие онлайн.
•    Вы знакомите родителей участников со сроками голосования за работы.
•    После подведения итогов Вы скачиваете наградные материалы и распределяете их между Вашими участниками.

2- Вы оповещаете родителей участников о проведении конкурса, а все остальные действия они выполняют самостоятельно. Последовательность действий в этом случае такова:

•    Вы регистрируете на сайте Ваш личный кабинет (ЛК) для творческого конкурса, если его еще нет. В ЛК есть Ваш индивидуальный цифровой Код Организатора.
•    Вы информируете родителей участников о конкурсе любым удобным Вам способом, например, разместив ссылку на него в сообществе Вашей группы/класса в соцсетях или мессенджерах. Вы так же сообщаете всем родителям свой Код Организатора (обязательно). Вы можете передать родителям данную инструкцию.
•    Загрузку работы, оплату участия и скачивание итоговых документов участников осуществляют непосредственно родители участников, указывая Ваш код (это важно!). Все загруженные с Вашим Кодом Организатора работы отобразятся в Вашем ЛК. 
•    Вы скачиваете Ваши итоговые документы  об участии в конкурсе.

Для создания Личного кабинета нажмите на кнопку "Регистрация". Если у Вас есть Личный кабинет на нашем сайте - кнопка "Вход", воспользуйтесь уже имеющимся логином и паролем.

Для организации конкурса в ОО/ДОО необходимо ознакомиться с Инструкцией Организатора конкурса на базе ОО/ДОО.

>>>Скачать Положение о конкурсе

Результаты конкурсов рисунков «Красавица Осень» и «Моя родная сторонка»

Loading...

 20 октября 2015 года в нашей школе, среди учащихся начальных классов прошел конкурс рисунков на тему: «Красавица Осень».
Ребята приняли активное участие в этом конкурсе.
Много красивых, ярких, оригинальных и живописных рисунков мы увидели. Ребята изобразили осень в самых различных тонах и красках.
Некоторые работы были неожиданно «взрослыми», настолько умело ребятам удалось передать осеннее настроение. Конечно же, это относится к осенним пейзажам. Но были и работы, где Осень была одушевлена и предстала в образах - русской красавицы.

На внеурочной деятельности кружка «Умелец» ребята тоже удивили своим мастерством. Они нарисовали, а затем оформили свои работы природным материалом.
Оформление стенда «Осень – чудная пора» было работами учащихся
3 классов.
Результаты конкурса рисунков «Красавица Осень»

1 класс
1 место – Пупков Илья 1б класс
2 место – Ермолаева Вера 1б класс
Ситдиков Руслан 1б класс
3 место – Мамонтова Кира 1а класс

2 класс
1 место – Бобылева Ольга 2б класс

2 место – Былинина Варвара 2а класс
3 место – Грошев Иван 2б класс

3 класс
1 место – Бондаренко Анастасия 3а класс
Костина Лада 3а класс
2 место – Глебнев Дмитрий 3б класс
Ризева Полина 3б класс
3 место – Пыльцын Евгений 3а класс
Лаврентьева Полина 3б класс
Нестерова Алина 3а класс

4 класс
1 место – Рогачев Вадим 4а класс
2 место – Кривобокова Ирина 4а класс
3 место – Могутов Дмитрий 4б класс

23 октября 2015 года в нашей школе, среди учащихся начальных классов проводился конкурс рисунков на тему: «Моя родная сторонка».
Конкурс проводился с целью воспитания патриотических чувств: гордости и любви к своей малой родине, бережного отношения к родной природе.
Ребята творили с увлечением. Работы получились замечательные и красочные. Каждый старался нарисовать свой дом и окружающую природу.

Результаты конкурса рисунков «Моя родная сторонка»

1-2 классы

1 место - Бобылева Ольга 2б класс
2 место – Ильин Артём 2а класс
Калинин Егор 1а класс
3 место – Разараев Даниил 2а класс
Былинина Варвара 2а класс
Мамонтова Кира 1а класс

3-4 классы

1 место – Радыгин Андрей 3б класс

Кривобокова Ирина 4а класс
2 место - Голутвин Савелий 3а класс
Лаврентьева Полина 3б класс
3 место - Пыльцын Евгений 3а класс
Костина Лада 3а класс
Бондаренко Анастасия 3а класс

Дата публикации — 26.10.2015

Детские сочинения. 2 класс. | Творческая работа учащихся по русскому языку (2 класс) по теме:

Осень.

В это время года солнышко почти не греет, как летом. Стало холоднее. Чаще льют дожди. Дни становятся короче. С деревьев опадают листья. Многие птицы покидают родные края и улетают в тёплые, потому что становится меньше корма. Ведь осенью насекомые прячутся, а растения увядают. Более холодная – это поздняя осень, она самая дождливая. Иногда идёт даже мокрый снег. В это время во всём чувствуется приближение зимы.

Прохорова Ольга.  

Осень в парке.

Осенью в парке очень красиво. Деревья одеты в жёлтые и оранжевые наряды. Земля тоже нарядилась и укрылась опавшими разноцветными листочками.                                                              Для осенней прогулки в парке люди одеваются теплее. Дети бегают в ярких курточках и нарядных шапочках. А на ножках – сапожки.                                                                                     Маленькие ребятишки рады приходу осени. Они берут охапки листьев и подбрасывают вверх. Или загребают их ногами. А бывает, и падают прямо в собранные кучи листьев разного цвета как на мягкую подушку.                                                                                                                                                      Для меня осень прекрасна своей яркостью и разноцветьем,  своей переменчивостью  и непостоянностью. Осень – это прекрасно!  

Володин Вадим

Сочинение – сравнение                                                                                                                                                           Лето и осень.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             Летом на деревьях яркие зелёные листья. А с приходом осени все деревья становятся разноцветными: жёлтыми, красными, оранжевыми… Только ели и сосны не меняют своих платьев. Лето несёт нам тепло, даже жарко. Осень же наоборот – холод, пронзительный ветер, дожди и изморозь. Лето нас радует купанием в реке, загаром и долгими играми на улице. Осенью так бывает редко из-за прохлады и ненастья.

Ершов Георгий

                                                                                                                                                                               Лето – самое лучшее время года. Солнышко согревает всех своим теплом. Кругом красота, всё цветёт. В это время года все люди больше времени проводят на свежем воздухе: купаются, загорают.    Но после лета наступает осень. Погода меняется – становится холоднее, идут дожди. Листочки на деревьях меняют свой цвет. А потом совсем опадают. С приходом осени все дети отправляются в школу и снова начинают ждать лета.

Володин Вадим

                                                                                                                                                                                 Лето – тёплое и весёлое время года.  Летом хочется купаться и гулять. Кругом зелено. Разноцветные луга и поля радуют глаз. Наша одежда лёгкая, а на голове обязательно шляпа или панама.                                                                                                                                                                   Осень – яркое время года. Листочки падают и шелестят под ногами. Появляются грибы и люди отправляются в лес на прогулки  с корзинками. Но небо уже не яркое, а пасмурное. Чаще идут дожди, хотя появляется и солнце.  Я очень люблю и осень, и лето!                                                                                                                

Герасимова Елена

                                                                                                                                                                                      Лето – это самое удивительное время года.  Дни очень длинные, а ночи короткие. Природа красочная: деревья в зеленом наряде, вокруг много красивых и ярких цветов. Солнце светит ярко. Удивляют своим размахом летние грозы. Дети любят лето – время каникул и веселых игр.              Но приходит осень. Чаще идут дожди. Небо надолго  остается серым, голубые просветы и солнечные лучики проглядывают редко и несмело. На земле лежит ковер из разноцветных листьев. Дети идут в школу. Там они вспоминают о лете.                                                                                                                                 Мне нравятся все времена года!

Морарь Ксения

                                                                                                                                                                                       В летнюю пору  на улице стоит жаркая погода. Ярко светит солнце. Временами идёт дождь, но очень тёплый. Кругом зелено, яркие цветы. Слышатся голоса поющих птиц. Летают и поднимают настроение бабочки, стрекочут кузнечики, стрекозы, жужжат жучки. Можно наблюдать за насекомыми: муравьишками – тружениками, ленивыми гусеницами.   А когда наступает осень солнышко греть начинает слабее. Чаще идут уже холодные дожди. С деревьев опадают листья. На юг улетают перелетные птицы. А насекомые прячутся по своим жилищам.

Муравская Валерия

   

                                                                                                                                                                                   Лето – это самое жаркое и веселое время года. Летом можно купаться, кататься на велосипеде и роликах. Летом в школе каникулы! Я люблю лето!      Осень – это грустная пора. Часто идёт дождь. Птицы улетают в тёплые края. Но зато можно ходить в лес за грибами. Осенью можно собирать листья и делать из них гербарий и интересные поделки, которые потом можно отнести в школу. Осень я тоже люблю!

Живоглядов Никита

             

                                                                                                                                                                                  Лето – моё любимое время года. Я очень люблю, когда на улице тепло. Можно целыми днями гулять, купаться, играть. В школе и в спортивной секции у меня каникулы. Я могу кататься на роликах, скейте, велосипеде. У меня есть время  почитать книги.  В это время года мы с родителями уезжаем путешествовать. Я  люблю лето и всегда жду его.                                                                                                                      А вот осень я не очень люблю. Ведь осень приходит всегда вслед за летом, и это немного грустно.  Тоскливо смотреть на улетающих птиц, наблюдать, как становится короче день. Льют сильные дожди, на улице грязно и холодно, опадают листья. Но я считаю, что все времена года хороши!

Силаева Елизавета

                                                                                                                                                                                       Лето  - самое тёплое время года. Летом можно купаться, загорать, долго гулять. Но в конце лета немного грустно, потому что заканчиваются самые длинные каникулы. С приходом осени чаще идут дожди, становится холодней. Дни осенью короче, чем летом. Лето и осень хоть и идут друг за другом, но слишком разные.

Руднев Павел

                                                                                                                                                                                       Хочу сравнить два времени года – лето и осень. Летом тепло, а осенью – прохладно. Летом можно купаться и загорать, собирать цветы и играть на свежем воздухе. А осенью купаются только закаленные люди, ведь очень часто идут дожди. Но зато осенью мы можем собирать грибы. Летом у нас каникулы, а осенью мы идём в школу. Я больше люблю лето!

Кочетов Александр                                                                                                                                                                Лето очень красивая пора. Это пора каникул, отпусков, путешествий. Летом солнышко очень высоко, дни длинные и жаркие. Поэтому прогреваются озёра, реки, моря и манят своими водами.  Природа в это время отдаёт всю свою красоту цветением душистых трав, цветов и деревьев. Одаривает вкусными фруктами и ягодами, напитывая их плоды солнцем.                                                     Но природа понемногу начинает уставать и ей хочется отдохнуть.  Становятся дни короче, ветер холоднее, а небо пасмурнее. Начинается пора дождей, опадания листьев. Желтеет трава на лугах. Птичкам меньше корма, поэтому они улетают в тёплые края. С каждым днём всё увядает и наступает глубокая осень с первыми заморозками, первым инеем, и корочкой льда в водоёмах.

Куценко Яков

             

                                                                                                                                                                   Лето – самое тёплое время года. Погода стоит ясная, жаркая. А осень – пора унылая. Погода пасмурная и холодная. Часто идут дожди. Летом травка зелёная, всё цветёт и пахнет. Осенью трава желтеет, начинает вянуть. Бывает, даже выпадает снег. Люди одеваются тепло, чтобы не заболеть.                                                                                                                                                                     Летом можно загорать. Купаться и весь день проводить на  свежем воздухе.  А осенью погода дождливая, хочется сидеть дома в кресле, укрыться тёплым пледом и читать интересные книги. Летом мы с родителями ходим в лес собирать ягода, а осенью – грибы. У моего папы день рождения летом, а у мамы – осенью. Поэтому мне эти времена года нравятся одинаково.

Малютина Яна

                                                                                                                                                                                     Летом солнце светит ярко. Птички песенки поют. Деревья в зеленых платьишках. Ребятишки резвятся, через  скакалки прыгают.  А осенью всё по другому:  дети реже появляются на улице, листья поменяли платьишки на жёлтые. Да и солнце реже светит, чаще идут дожди.

Власенко Евгения                                                                                                                                                                                       Лето для меня самое лучшее время года. Особенно мне нравится, когда жарко и нет дождей. Природа летом очень красивая: леса зелёные, луга и поля разноцветные. Люди стараются проводить время в лесу, у водоёмов. Но лето быстро заканчивается и начинается осень. Это время года тоже красиво. Ведь не зря оно имеет название «золотая» осень. Приятно наблюдать за желтыми листьями на деревьях, осколочками голубого неба и кругами от капелек дождика по лужам.

Прохорова Ольга

                                                                                                                                                                                              Я буду сравнивать да времени года, которые следуют одно за другим. Летом дни длинные. А ночи короткие.  Яркое солнце сильно греет. Деревья покрываются густой листвой, а земля – травой. В садах и лесах пестреют разные цветы. Поют птицы.                                                                                                 Осенью дни становятся короче, а ночи длиннее. Солнце греет мало. Часто моросит мелкий дождь. Листья на деревьях желтеют и опадают, трава вянет. Птицы улетают на юг.                                                                     Я люблю тёплое лето, а серая осень наводит грусть.

Львов Егор

Лето – самое красивое время года. Летом цветут большое количество разных цветов, созревают фрукты и овощи. Можно купаться в пруду, гулять по цветущей лужайке босиком и радоваться очень тёплому дождику. И самое главное – летом начинаются долгожданные каникулы для детей и период отпусков для родителей, когда можно отдыхать всей семьёй. Я так хочу, чтобы лето никогда не кончалось.                                                                                                                                                   Ещё тепло. Но уже грустно от запаха уходящего лета. Деревья тихонько сбрасывают листву, и вся земля оказывается усыпана золотым ковром. Это наступает осень. С последними тёплыми деньками улетают на юг перелётные птицы. Наступает школьная пора. Мы нарядные и красивые идём в свой любимый лицей за знаниями и навстречу любимой учительнице.

Касько Илья

                     

                                                                                                                                                                    Лето – это самое тёплое и весёлое время года.  Летом можно ходить на рыбалку и загорать. Но однажды Лето подумало, что пора на отдых. Стало звать лето себе на смену Осень. Все дети расстроились, что тёплые дни уходят.  А Лето пообещало, что и Осень принесёт с собой много интересного. И правда, пришла Осень и принесла много грибов и разноцветных листьев. Все ребята были очень довольны.

Епифанов Владислав

                                                                                                                                                                                           Лето и осень мои любимые времена года! Лето я люблю за то, что появляются яркие цветы, созревают ягоды и фрукты, а у детей летние каникулы.   Осень же мне нравится  за разноцветные и яркие листья на деревьях. Летом дни длинные, светлые и тёплые. Поэтому и настроение весёлое. А осенью из-за дождей и хмурой погоды, настроение грустное, тоскливое.

Гудинова Юлия

                                                                                                                                                                                                 Между весной и  осенью есть чудесное время года – лето. Летом тепло, распускаются цветы, быстрее растут деревья. Всё вокруг  зелёное и яркое.                                                                                                           А осенью созревают овощи и фрукты. Но при этом осень – это пора грусти, когда опадают листья и кругом становится всё жёлтым, оранжевым, очень ярким. Но всё - таки, мне больше нравится лето с его долгими играми во дворе с ребятами, походами на пруд и коричневым загаром на теле!

Чалый Никита

Сочинение – рассуждение «Берёза».

Мне кажется, что летом берёза самая красивая: вся изумрудная, как изящная принцесса. Зимой она надевает новый наряд.                                                                   Чалый Никита

Я считаю, что берёза очень яркое, изящное и солнечное дерево. А запорошённое снегом зимой оно становится сказочным. Молодая, изумрудная, нежная – весной, берёзка кажется всегда такой тонкой и родной.                    Касько Илья                                                                                      

Мне кажется, что берёза – самое родное мне дерево. Ведь она так красива в своём белоснежном наряде зимой. Я очень люблю берёзу.

                                                                                  Куценко Яков

 Я люблю берёзу. Она в моей душе. Берёза мне нравится потому, что она похожа на алмаз.

                                                                                  Кочетов Александр

Моё мнение таково, что берёза изящное, тонкое, сказочное деревце. Зимой она меняет свой наряд на белое платье. Летом родная берёзка стоит вся изумрудная. Весной берёзка- красавица как принцесса. Я считаю, что она великолепна в любое время года.

                                                                                          Гудинова Юлия

Я считаю, что берёза самое красивое дерево. Зимой принцесса – берёзка стоит на поле, запорошенная снегом, в серебристом сказочном наряде.  Весной у лебёдушки – берёзоньки появляются свежие, нежные листики. Летом она радует нас изумрудными капельками – листочками. А осенью берёзка покрывается золотыми монетками. Вот по этому, мне кажется, что берёза – это непредсказуемое деревце!                                        Герасимова Елена

Я считаю, что берёза красива из – за того, что она меняет каждый сезон. И ещё у берёзоньки красивая одежда: платье белого цвета с чёрными отметинами. Вот это и говорит о её красоте.                                                                Епифанов Владислав

Мне кажется, что зимой берёза очень изящная. Стоит снежной лебёдушкой, серебряный наряд накинув на хрупкие плечики. А весной берёзонька становится милой, свежей и нежной принцессой. С приходом лета, модница – берёзка превращается в изумрудную царицу и повелительницу лета. Ну а осенью, по моему мнению, мы можем увидеть королеву, одетую во все золотое.                                                                               Малютина Яна

Сочинение – сказка

«О чём мне рассказал осенний лист»

Наступила осень. Начали опадать листья с деревьев. Я стоял возле дерева и смотрел на листья, которые ещё не опали. Было интересно смотреть как они отделяются от дерева и падают. Но один листик крепко держался на дереве. Было видно, что он не хочет падать на землю. Ветер дул, срывая другие листья, а этот всё держался. Тут ветер взвыл ещё сильнее, и мой лист улетел с дерева. Он закружился так, как будто прощался со мной.                                    Руднев Павел

Осень –  красивое время года и золотая пора. Однажды осенью со мной произошла одна удивительная история. Я с родителями пошёл лес, который был сказочно красив. Мы шли по золотым листьям, мягко наступая на них и не заметили, как оказались у маленькой берёзки. Деревце было в жёлтом красивом наряде. Я хотел сорвать листок, но берёзка вдруг заговорила со мной. Она попросила не срывать листьев потому, что я испорчу её красивый сказочный  наряд, и весь лес будет смеяться над ней. Я я догнал своих родителей и всё им рассказал. Папа и мама улыбнулись, обняли меня и сказали:                                                                                      - Ты не удивляйся. Ведь осенью лес становится сказочным и волшебным!                                                                                                        Чалый Никита

Шёл я осенью по лесу. Подул сильный ветер и стали опадать листья с огромных деревьев. Проходя мимо столетнего дуба, маленький листочек, сорвавшись с веточки, угодил мне прямо в капюшон. Придя домой,  я его обнаружил и хотел выбросить, но тут услышал тоненький голосочек, который умолял меня не бросать его. Он стал рассказывать о том, какой он хороший, красивый и полезный. Рассказал о том, что когда – то ранней весной он был маленькой почечкой, которая  с каждым днём становилась всё больше и больше. Благодаря тёплому солнышку он превратился в листочек. А уже жарким летом стал зелёным и красивым листом. Как братья и сёстры листочка, все вместе приносили людям пользу: спасая под своей тенью людей.  Как выделяли кислород и очищали воздух. Но настала осень и все листочки стали опадать. Вот так этот листочек попал в мой капюшон. Он предложил мне оставить его для моей икебаны. Я подумал – подумал и оставил его, а ещё и его братьев и сестёр. Теперь все они украшают мою икебану в комнате.              Касько Илья

Однажды я гуляла в осеннем лесу. Под ногами шуршали опавшие листья. Сквозь шорох листвы мне показалось, что со мной кто-то говорит. Я прислушалась и поняла, что это разговаривают листья. Они мне рассказали, как ранней весной из маленькой почки они появляются на свет. Летом деревья стоят с пышными, ярко-зелёными кронами. А осенью листья желтеют и опадают на землю, стелясь ярким ковром. Так они ждут первого снега, чтобы он укрыл их под своим покрывалом от холодной зимы.                               Власенко Евгения 

Как – то раз я гуляла в лесу. На глаза мне попался лист лимонного цвета. Я подняла его, а он вдруг заговорил со мной. И вот что он мне рассказал. Оказывается, он вырос на дереве, которое называется клён. Летом он зелёного цвета, но с приходом осени произошло чудо: осень разукрасила все деревья в яркие красочные наряды. А ему достался совершенно необыкновенный цвет – лимонный. Листик знает, что это осеннее солнышко подарило ему такой цвет. Я взяла лист домой. Теперь он лежит у меня на столе как маленькое тёплое солнышко.                                                Малютина Яна 

Однажды я гуляла в парке с друзьями. Был чудесный день. Под ногами шуршали листья. Я подняла один из них и поднесла его к уху. И этот листочек рассказал о жизни со своими друзьями. Как им было весело и тепло. Но наступила осень и похолодало, стало сыро, подул ветер. Этот ветер и уронил моего листочка. Как теперь этому листочку грустно и одиноко. Мне стало жалко его и я решила забрать его к себе домой.                                                                           Гудинова Юлия

Наступает весна и всё в природе просыпается. Распускаются зелёные листочки на деревьях. Они украшают деревья своей красотой.                                                                                                                        Когда приходит осень, листья становятся красными, жёлтыми и оранжевыми. Они опять радуют всех своей яркостью.                         Но подул осенний ветер, льёт дождь.  Листочки из последних сил держатся за веточки, чтобы не оторваться.   Пришло время им опадать. Кружась в воздухе, у них есть только одно желание – накрыть собой клочок родной земли. Осенний листок дал мне понять, что жизнь дана на добрые дела.                                                   Володин Вадим

В осеннюю пору листья с деревьев золотым дождём падают на землю. Когда ветер налетит – закружат листья пёстрым смерчем. Идёшь по лесу, а листья шуршат, скребутся, как будто лопочут и что-то хотят прошептать. Они шепчут, что наступила осень, что на улице стало холодно. Иногда они подсказывают где под листочком спрятался гриб. Шуршанием листья подсказывают то, кто проходит рядом, недалеко от меня.                                                                             Муравская Валерия

Я гулял по осеннему лесу. На земле кругом были листья: жёлтые, красные и оранжевые. Я увидел необычный осенний лист. Он понравился мне потому, что был самым ярким. Он – то мне и рассказал свою историю: как будучи почкой боялся замёрзнуть, как его чуть не сгрызла гусеница, как только осенью он стал украшением леса – золотым ковром.                                                      Буриш Александр

Однажды я гулял по осеннему лесу. В воздухе кружились разноцветные листья. Мне стало интересно, куда они летят? Один жёлтый листок рассказал мне свою историю.              Был листок маленькой почкой, потом распустился и стал красивым зелёным листком и всё лето грелся на солнышке. Пришла осень и все листики раскрасила разными цветами. Налетел ветер, и теперь мой листок отправился в далёкое путешествие. Когда листок вернется, он обещал мне рассказать много интересного о дальних странах. Епифанов Владислав 

Гуляя по парку, мне на руку упал осенний листок и рассказал мне свою историю. Весной когда он родился, видел как некоторые птицы возвращались с юга. А летом листок увидел, как взрослые птицы учили своих птенчиков летать и добывать еду. Теперь, когда наступила осень, он поменял свою одежду с зелёной на ярко- оранжевую. И скоро он упадет, укроет землю и будет спать.                 Ершов Георгий

Осенью я гулял по лесу. Налетел яростный холодный ветер. Он безжалостно срывал с деревьев листья. На тонкой ветке одной берёзы я заметил крепко сидящий жёлтый листок. Он словно хотел сказать мне, что появился весной из маленькой почки и одел с собратьями берёзку в кудрявый зелёный наряд. Летом я грелся на тёплом солнышке и радовался красоте и свежести берёзки, наслаждался пением птиц. С приходом осени мне стало холодно, скучно. И вот очередным порывом ветра листок сорвался и медленно полетел на землю.                                                                         Львов Егор

Осенью, гуляя по дубовой роще, под ногами шелестела листва. Казалось листочки весело хихикали и шептались между собой. Я посмотрел вверх и увидел необыкновенно красивый листок.              – Послушай, дружок! – тихонько шепнул он мне. Я удивился, что он разговаривает.                                                                                                                   – Тебе не грустно там, наверху? – спросил я.                                                                – Нет, что ты! У меня столько друзей. Птички поют мне песни. Ветер приносит хорошее настроение. Солнышко меня согревает, а дождик – умывает. Посмотри, сколько у меня сестёр и братьев! Все мы очень дружны.                                                                                                              – А зимой вы чем занимаетесь?                                                                                 - Укроем землю золотым ковром. А весной все проснёмся и дружно зазеленеем.                                                                                                                     – Ну, до свидания, листок! Встретимся весной! – прошептал я напоследок.                                                                                                               Куценко Яков

Шла я осенью по парку и увидела осенний листок. Он переливался разными цветами. Подул осенний ветер. Листок поднялся и полетел, а я побежала за ним. Мне было очень интересно, куда он летит. Ветер утих и листок опустился на лавочку. Я присела рядом и стала разглядывать его. Сидела достаточно долго. И вдруг листок заговорил. От испуга я подскочила, но листок остановил меня и сказал, что он волшебный. А потом он рассказал о своей жизни: как появился и подрос, как шелестел под тёплым летним дождём, как в летний зной укрывал в своей тени бабочку, а сейчас он уставший, но счастливый отдыхает на лавочке. Сижу я рядом с листочком, любуюсь им и вдыхаю мягкий аромат осени.                                   Герасимова Елена

Стоял осенний день. И вдруг порыв ветра сорвал с дерева жёлтый лист. Он падал красиво кружась. Им залюбовалась белочка, которая пробегала мимо. Листику белочка понравилась. Он рассказал ей свою историю.     Дерево, на котором он рос, было большим и красивым. Весной птицы свили на нём гнёзда. Вскоре вылупились птенцы. Часто слышались весёлые трели. Под деревом находился муравейник, поэтому трудолюбивые муравьи были частыми гостями у листика. Но вскоре наступила осень. Птицы улетели на юг. Муравьи попрятались. Листику стало скучно без друзей. И когда подул ветер. Он с удовольствием отправился в путешествие. Внизу, на земле, его уже ждали такие же листики как он.                                                                                                                      Морарь Ксения

 

 

                             

Внеклассное мероприятие во 2 классе "Золотая осень"

Внеклассное мероприятие во 2 классе

Оборудование: нарядное платье для осени, серьги из калины, корзинка для осени, в ней орехи, яблоки, осенние листья с загадками, морковки - сюрпризы из бумаги (внутри – чупа-чупсы, плакаты о хлебе на доске, волшебный сундучок с муляжами овощей и фруктов, черный ящик с тыквой внутри, яблоки на одинаковых нитках, картофель (20 шт.), 2 корзины, 3 моркови, гуашь, кисть и плакат для игры, каравай, рушник, призы за победы в конкурсах, костюм Айболита, костюм вороны, шапочки с рисунками овощей.

ЦЕЛЬ: воспитание у детей нравственных и эстетических чувств, любви к природе родного края, умение понимать ее красоту, улавливать настроение, вызванное картинами природы; расширить кругозор детей, способствовать развитию интереса к явлениям природы и ее загадкам; сплочение родительского и детского коллектива.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА:

Дети учат по желанию стихи об осени для участия в конкурсе;

Ребята рисуют рисунки на конкурс «Прекрасная пора! Очей очарование!»

Рисунки для оформления классной «Мини - пекарни» (все, что пекут из муки).

Собирают пословицы и поговорки о труде.

Оформление классной комнаты.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Дети заходят в классную комнату под музыку вальса с эмблемами осени (осенние листья и осенними листьями в руках).

ВЕДУЩИЙ: Пусты поля,

Мокнет земля,

День убывает

Когда это бывает?

/ дети отгадывают загадку/

ВЕДУЩИЙ: Ребята, а как же начинать праздник осенний без самой осени?

Давайте-ка ее позовем.

/ входит Осень в руках у нее корзинка с призами и загадками /

УЧЕНИК

Здравствуй, Осень!

Здравствуй, Осень!

Хорошо, что ты пришла.

У тебя мы, Осень спросим:

«Что в подарок принесла?»

ОСЕНЬ: А принесла я вам, ребята, смех, веселье, радость, а также сюрпризы, загадки, игры и конкурсы. Вот вам первая загадка:

Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не пойду,

Покуда он идет (дождь)

Много рук, а нога одна (дерево )

Пришла без красок и без кисти, и перекрасила все листья (осень )

Я под шапкою цветной

На ноге стою одной

У меня свои повадки

Я всегда играю в прятки (гриб)

Уж не солнце виновато,

что висит на небе вата? (облака)

Рогалик, рогалик

Золотые рожки

Тучке сел на плечи

С тучки свесил ножки (месяц)

Молоко над речкой плыло

Ничего не видно было

Растворилось молоко

Стало видно далеко (туман)

Что за дерево стоит

Ветра нет, а лист дрожит (осина)

Расколи его-

Будет зернышко,

Посади его-

Будет солнышко (подсолнух)

У закутанных девиц

Ветер волос шевелит (кукуруза)

/ За каждый правильный ответ Осень награждает детей сюрпризами и подарками /

ВЕДУЩИЙ. Осень, дорогая, ты немного устала с дороги, посиди вот здесь, на самом почетном месте, отдохни немного и ребят послушай.

/ Осень присаживается /

ВЕДУЩИЙ. Есть две осени в России. Одна радостная, яркая, богатая урожаем, а другая - грустная, с тихим плачем мелкого дождя, поникшей листвой. Этот период зовут поздней осенью. Первую, золотую, любят за щедрость, с какой она отдает богатства своих лесов, писанных золотой и багряной краской. Вся эта пестрая масса вместе с остатками зелени несется вихрем и будто кружится в танце. Солнце посылает на землю свои прощально - нежные лучи.

УЧЕНИК.

Осень. Осыпается весь наш бедный сад.

Листья пожелтевшие по ветру летят;

Лишь вдали красуются, там на дне долин

Кисти ярко - красные вянущих рябин.

ВЕДУЩИЙ. Сколько разноцветных корабликов сегодня на пруду: желтые, красные, оранжевые! Все они прилетели сюда по воздуху. Много еще прилетит их и сегодня, и завтра, и послезавтра. А потом кончатся кораблики и пруд замерзнет. Угадайте, что это за кораблики? (осенние листья)

/ Звучит песня « Листопад» в исполнении уч-ся. В руках у них осенние цветы и листья, у 2 ребят зонтики /

КОНКУРС СТИХОВ ОБ ОСЕНИ.

ВЕДУЩИЙ. К сегодняшнему празднику ребята готовились очень серьезно. Они выучили стихи тебе в подарок, дорогая Осень. Но для любого конкурса необходимо жюри.

/ представление членов жюри./

Учащиеся по желанию читают стихи на осеннюю тему.

ВЕДУЩИЙ. Осень - пора сбора урожая. Ребята нашего класса тоже принимали участие в сборе урожая. В нашем классе тоже есть свой огород. Но однажды у овощей произошел спор.

СЦЕНКА « СПОР ОВОЩЕЙ»

/на голове ребят шапочки с изображением овощей/

ОВОЩИ.

Кто из нас, из овощей

И вкуснее и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всем полезней.

ГОРОШЕК. Я такой хорошенький, (весело)

Зелененький мальчишка!

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

СВЕКЛА.

Дай сказать хоть слово мне, (важно)

Выслушай сначала

Свеклу надо для борща

И для винегрета

Кушай сам и угощай

Лучше свеклы нету.

КАПУСТА.

Ты уж свекла помолчи! (важно)

Из капусты варят щи!

А какие вкусные

Пироги капустные!

Зайчики- плутишки

Любят кочерыжки.

Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

ОГУРЕЦ.

Очень будете довольны (задорно)

Съев огурчик молосольный!

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

РЕДИСКА.

Я - румяная редиска, (скромно)

Поклонюсь вам низко, низко

А хвалить себя зачем?

Я и так известна всем!

МОРКОВЬ.

Про меня рассказ не длинный, (кокетливо)

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку

Будешь ты всегда дружок,

Крепким, сильным, ловким.

ПОМИДОР.

Не болтай, морковка, вздор (строго)

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

ЛУК.

Я - приправа в каждом блюде (важно)

И всегда полезен людям.

Угадали?

Я ваш друг, Я простой зеленый лук!

КАРТОШКА.

Я - картошка, так скромна (скромно)

Слова не сказала...

Но картошка так нужна
И большим и малым!
БАКЛАЖАНЫ.

Баклажанная икра (робко)

Так вкусна, полезна...

ОВОЩИ.

Спорить бесполезно.

/стук в дверь/

ОВОЩИ.

Это доктор Айболит!

АЙБОЛИТ.

Ну конечно, это я!

О чем спорите, друзья?

ОВОЩИ.

Кто из нас из овощей

Всех вкусней и всех важней?

Кто при всех болезнях

Будет вам полезней?

АЙБОЛИТ.

Чтоб здоровым, сильным быть (расхаживая)

Надо овощи любить

Все без исключенья!

В этом нет сомненья.

В каждом польза есть и вкус

И решить я не берусь

Кто из вас вкуснее!

Кто из вас важнее!

ОСЕНЬ ПРОВОДИТ ИГРЫ.

Зайчики - плутишки едят морковку (3ч) (на скорость небольшую чистую морковку)

Съесть яблоко на ниточке (3ч)

Сбор картофеля в корзину (2ч)

(20 штук чистых картофелин рассыпает на полу)

ВСЕМ УЧАСТНИКАМ - ПРИЗЫ

СЦЕНКА «Почему помидор красного цвета?»

ВЕДУЩИЙ. А теперь а теперь у меня вопрос к зрителям:

- Почему помидор красного цвета? /

ответы детей/

А наши овощи знают ответ. Они сейчас вам расскажут, почему же помидор именно красного цвета.

ВЕДУЩИЙ. В давние, давние времена жили на одном огороде овощи, /выходят овощи и представляются/

Я веселый молодец,

Я зеленый огурец!

Без меня на грядке пусто,

А зовут меня капуста!

Без меня вы как без рук

В каждом блюде нужен лук!

Любят дети с давних пор

Вкусный сладкий помидор!

ВЕДУЩИЙ. Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его.

ХОЗЯЙКА. Уж как я люблю вас,

Уж как я полью вас!

ВЕДУЩИЙ. С каждым днем овощи росли, крепли и наконец выросли. Но однажды помидор решил, что он лучше всех и стал хвастаться.

ПОМИДОР. Я на свете всех вкусней

Всех круглее и краснее

Меня взрослые и дети

Любят больше всех на свете!

ОГУРЕЦ. Слушай, это просто смех

Хвастать, что ты лучше всех.

ЛУК. Не поймет никак он, братцы,

Не красиво задаваться!

ОВОЩИ (хором) Хвалился, хвалился и с куста свалился!

ВЕДУЩИЙ. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.

/ХОЗЯЙКА УНОСИТ ОВОЩИ/

ВЕДУЩИЙ. Летела мимо ворона.

ВОРОНА. Кар! Кар!

Позор, кошмар!

Не хотел быть с нами дружен

Будешь никому не нужен!

ВЕДУЩИЙ. Стыдно стало помидору. Заплакал он... и покраснел от стыда.

ПОМИДОР. Вы меня, друзья, простите! Вы меня с собой возьмите. ВЕДУЩИЙ. Услышала эти слова хозяйка, сжалилась над помидором, пришла и взяла его с собой... Хотите верьте, хотите нет, но с тех пор осенью помидоры становятся красными.

ВСЕ. Не верите - посмотрите сами.

(Девочки вносят приготовленные блюда из помидор, яиц, салаты и т.д.)

ХЛЕБ ВСЕМУ ГОЛОВА.

ВЕДУЩИЙ. Но выше всех на празднике урожая поднялся сноп пшеницы. Хороша пшеница. Клонит вниз тяжелые колосья. Чем тяжелее колос, тем уважительнее он склоняется перед людьми, которые помогли ему вырасти таким. Много и хорошо потрудились хлеборобы и вырастили богатый урожай. А из этой золотой пшеницы наши родители испекли вот этот каравай. — Спасибо тебе, Осень, за твою щедрость.

  1. УЧЕНИК.

Вот он, хлебушко душистый,

С хрусткой корочкой витой,

Вот он теплый, золотистый

Словно солнцем налитой.

2.УЧЕНИК.

В каждый дом, на каждый стол

Он пожаловал, пришел.

В нем - здоровье наше, сила

В нем - чудесное тепло;

Сколько рук его растило;

Охраняло, берегло!

3. УЧЕНИК.

Ведь не сразу стали зерна

Хлебом - тем, что на столе

Люди долго и упорно

Потрудились на земле.

4. УЧЕНИК.

В нем - земли родимой соки

Солнца свет веселый в нем

Уплетай за обе щеки –

Вырастай богатырем.

5. УЧЕНИК.

Слава миру на земле!

Слава хлебу на столе!

Слава тем, кто хлеб растил –

Не жалел трудов и сил!

УЧЕНИЦА С КАРАВАЕМ.

А сейчас разрешите угостить вас, дорогие гости, нашим караваем. Хлеб да соль!

/угощает гостей , звучит музыка/

ВЕДУЩИЙ ОБРАЩАЕТ ВНИМАНИЕ ГОСТЕЙ

на «Мини - пекарню»

(Рисунки детей, краткий комментарий ведущего.)

ВЕДУЩИЙ. Ребята готовились задолго до праздника к конкурсу пословиц и поговорок о труде. Они их записывали на осенних листочках. Все эти листочки в конверте, который я передаю Вам, уважаемое жюри.

А так же прошу оценить поделки ребят из природных материалов и рисунки на тему осени.

ВЕДУЩИЙ. На нашем столе «Дары осени» недаром стоит букет из калины. Ребята приготовили сюрприз,

/инсценировка песни «Калина - малина» русская народная песня/

ОСЕНЬ ПРОВОДИТ ИГРЫ:

1.Угадай предмет

/угадать предмет на ощупь в сундучке/

  1. Рисуем осеннее дерево.

/Рисуют закрытыми глазами гуашью/

3. «Кто больше?»

А сейчас, Осень, я тебя прошу встать посередине класса. Мы тебя будем

хвалить.

/ Ребята должны подобрать эпитеты осени /.

Какая ты, осень, вот послушай (богатая, щедрая, золотая и т. д.)

ВЕДУЩИЙ. Внимание! А сейчас игра со зрителями. Внести черный ящик.

Здесь лежит самая крупная ягода. Какая это ягода? Назовите (тыква).

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГИ :

Конкурс стихов;

Конкурс пословиц и поговорок о труде;

Конкурс рисунков «Прекрасная пора»!

Конкурс поделок «Делаем сами - своими руками».

ПРИЗЫ И ПОДАРКИ ПОБЕДИТЕЛЯМ

Ведущий. Благодарим тебя, Осень, что ты заглянула к нам на праздник, всем улыбки и радость принесла. От нас тебе подарок - пирог с яблоками.

ОСЕНЬ.

-Для ребят у меня есть сюрпризы и подарки. Каждому участнику я вручаю вот такую морковку, в которой секрет!

/раздает детям моркови-сюрпризы/

-Но и это еще не все! Вы меня тут называли богатой, щедрой и вы правы. Поэтому я хочу преподнести вам свои дары.

/на подносах разносит фрукты /

-А теперь мне пора в дорогу. До свидания всем!

Урок рисования "Деревья осенью" (2 класс)

Урок рисования во 2 классе

Тема: «Деревья осенью»

Цель: Закрепить умение детей передавать в рисунке основные признаки деревьев осенью.

Задачи:

Обучающая: закрепить умение рисовать деревья; закрепить знание частей деревьев - ствол, ветки, крона; умение располагать рисунок на листе бумаги; передавать их характерную окраску в осенний период; закреплять навык раскрашивания цветными карандашами, уточнять и обогащать представления детей об окружающей действительности- признаки осени, жизнь растений осенью.

Коррекционно-развивающая: развивать зрительную память путем запоминания расположения деревьев на листе бумаги - в середине, слева, справа, передачи их образа; мышление при анализе различных видов деревьев; моторику рук; воображение путем переноса жизненного опыта в рисунок; связанную речь путем ответов на вопросы, обогащать словарный запас (части дерева).

Воспитывающая: воспитывать эстетическое восприятие мира, умение доводить работу до конца, аккуратность в выполнении работы.

Оборудование: Иллюстрации с осенним пейзажем, образец, схемы поэтапного выполнения, букет из осенних листьев, карандаши, ластики, альбомы.

Словарь: береза, клен, ель, осень, золотая, крона, ствол, ветки.

План урока:

  1. Орг. момент

  2. Вступительная беседа

  3. Сообщение темы урока

  4. Анализ объекта

  5. Показ действий учителем

  6. Самостоятельная работа детей

  7. Анализ работ

  8. Рефлексия.

Ход занятия

Этапы занятия

Деятельность педагога

Деятельность детей

Примечания

1. Орг. момент

2. Вступительная беседа

3. Сообщение темы урока.

4.Анализ объекта изображения(образца)

5.Показ действия учителем.

Физкультминутка

6. Самостоятельная работа детей.

7. Анализ работ

8. Рефлексия

Общая организация детей.

Назовите фигуры красного (синего, желтого, коричневого) цвета.

(Красный треугольник .  Синий круг .  Желтый квадрат.  Коричневый  прямоугольник .)

- Какое сейчас время года?

Какие осенние месяцы вы знаете?

Что происходит с деревьями осенью?

В какие цвета окрашены листья осенью?

Сегодня мы продолжаем путешествовать по осеннему лесу.

Давайте вспомним, что мы с вами узнали на экскурсии.

Что за дерево с белым стволом на нашем участке?

Корой, какого дерева кормятся зайцы-беляки., у нее тонкий серый ствол и красные листочки с волнистыми краями.

А еще вы не только наблюдали за деревьями, но и собирали листочки. Положите листочки на ладошку. Давайте посмотрим, какие бывают листья по форме.

На экскурсии вы наблюдали, как красиво кругом. Листья у деревьев меняют окраску. Посмотрите на эту фотографию, послушайте музыку, что вы себе представили?

Я предлагаю вам создать свою картину.

Итак, как вы думаете, что мы будем рисовать сегодня?

- Тема сегодняшнего урока «Деревья осенью».

- Чему мы должны научиться на уроке.

Показ образца рисунка.

- Что изображено на рисунке?

- Какие деревья изображены на рисунке?

- Какое дерево расположено в середине?

- Какое дерево расположено слева?

- А где нарисована ель?

- А какого цвета ель?

- Какого цвета листья у березы?

- Какого цвета листья у клена?

- Ребята, посмотрите на землю под деревьями, она тоже и желтая и красная, как вы думаете почему

- Какое это время года?

- Молодцы, все верно ответили.

а) Сначала делаем разметку вертикальными линиями по середине, слева и справа, где будут нарисованы деревья.

б) Легкими линиями намечаем стволы деревьев,не забывая при этом, что внизу стволы шире, а кверху уже.

в) Затем рисуем ветки на деревьях. На каждом дереве они рисуются по-разному. У клена ветки смотрят вверх, у ели ветки прямые и смотрят вниз, а у березы ветки тоже растут вниз, но они округлые, имеют плавные линии.

г) После этого рисуем крону у березы и клена.

д) Разукрашиваем карандашами, ель зеленым, клен желтым, оранжевым, красным, березу желтым и зеленым.

е) С помощью цвета обозначить землю, для этого берем коричневый, желтый или зеленый карандаш.

Мы листики осенние, на веточке сидели,

Дунет ветер - полетели.

Полетели, полетели и на землю сели.

Ветер снова набежал и листочки все поднял,

Повертел их, покружил и на землю положил.

Повторение плана работы.

Повторение правил работы во время рисования.

Учитель оказывает индивидуальную помощь.

Детские работы вывешиваются на доске рядом с образцом. образцом. Проанализировать рисунок каждого ребенка, отметить успехи и ошибки. Сравнить рисунки с образцом. Спросить детей, чья ие Чья работа нравится? Почему?

-

-Какую цель мы ставили в начале

урока?

-Какие деревья вы сегодня рисовали?

-Какое время года на ваших рисунках?

-Ребята, вы сегодня на уроке старались, трудились. Мне понравились ваши рисунки.

Сейчас вы оцените свою работу на уроке. Если ты считаешь, что хорошо работал на уроке и справился с работой, то возьмешь – зеленый листик, если тебе чуть-чуть помогали, то возьмешь ж- желтый. Если ты ничего не понял и у тебя ничего не получилось- возьми красный.

Обсуждаем полученные результаты.

Урок закончен.

Настрой на работу при помощи задания на внимание.

-время года осень

Сентябрь, октябрь, ноябрь.

-осенью желтеют и опадают листья

-Листья окрашиваются в желтый, красный цвет.

Мы познакомились с деревьями нашего школьного участка.

береза

осина

Овальные, круглые, треугольные, с зубчиками.

Как мы идем по ковру из листьев, он под ногами шуршит. Листья с деревьев падают как дождик.

-На рисунке изображены деревья.

-На рисунке изображены береза, клен и ель.

-Слева расположен клен

-Ель нарисована справа

-ель зеленого цвета

-У березы листья зеленые

-У клена листья красные

-Потому что листья упали на землю.

-Время года осень

.

Дети выполняют движения вместе с учителем

- научиться рисовать деревья осенью

-Мы рисовали клен, березу и ель

-На рисунках осень

Выставочная деятельность 08-09 - Официальный сайт школы №175

Благодаря стараниям преподавателя живописи Катаевой М.В. открыта Галерея репродукций, где выставлены копии картин знаменитых художников, сделанные учащимися нашей школы. (см. сайт)


Выставку собственных творческих работ «Портреты моих учеников» организовала преподаватель Кубанова Н.В. (смотри сайт школы)


«Цветы лета» – так называется выставка работ преподавателя изобразительного искусства Березкиной О.Д. (смотри сайт школы)

Преподаватель технологии Петровская Ю.В. провела среди учащихся 10 классов конкурс «Юный ресторатор»

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Муниципальные и районные выставки и конкурсыУченики 3-4 классов участвовали в выставке рисунков «Я выбираю здоровье», которую проводил Центр психолого-медико-социального сопровождения Калининского района. Грамоты в различных номинациях получили подопечные Бортянковой Е.И.
  • I место Иванова Неля (4-1 класс)
  • I место Коптелова Валентина (4-1 класс)
  • I место Кевля Елизавета (4-2 класс)
  • II местоНоскова Анастасия (4-1 класс)
За организацию выставки детских рисунков «Деревня глазами городских детей» преподаватель изобразительного искусства Березкина О.Д. получила Почетную грамоту Главы администрации МО «Потанинское сельское поселение» Ибадова В.В.Почетными грамотами удостоены и ее ученики:
  • Кондратьев Евгений
  • Глазунова Полина
  • Ненашкин Игорь
  • Гайкина Александра
  • Черепкова Мария
  • Манохина Ксения
  • Соломенцева Виктория
  • Касимова Анна
В районной выставке декоративно-прикладного и технического творчества учащихся «Мир фантазий и открытий» на базе ЦВР дипломами были отмечены работы
  • Хомяковой Софии (7-1 класс)
  • Дудко Владимира(7-1 класс)
  • Галаховой Анастасии (7-1 класс)
  • Тюховой Ирины (6-2 класс)
  • Арсеньевой Стаси (3-2 класс)
  • Васильевой Анастасии (6-2 класс)
Участие в районном конкурсе детского рисунка на тему «В мире моей мечты» на базе ЦЭВ добавило нашей школе дипломов. Их получили:
  • Радченко Юлия
  • Дудко Владимир
  • Хомякова София
  • Галиуллина София
  • Кондратенкова Елена
  • Минкина София
  • Лущенкова Екатерина
В муниципальной выставке детского технического творчества, организованной Муниципальным объединением «Академическое», «Как талантлив наш народ» активно участвовали наши ученики, чьи работы были сделаны благодаря умелому патронажу учителя труда Поварушкина В.М. и завоевали заслуженное признание.Благодарность за участие в выставке получил сам педагог и его ученики:
  • Лобанин Виталий
  • Долженко Дмитрий
  • Ломтев Евгений
  • Андроненко Павел
  • Извеков Михаил
  • Васильев Роман
  • Купцов Иван
  • Лозовой Евгений
  • Корниенко Михаил
  • Хуршудян Илья
В ежегодной районной олимпиаде по Изобразительному искусству наши ученики держат высокую планку. Вот и в этом году результаты порадовали и ребят, и педагогов
  • Панюшкина Илия (1 место; преподаватель Цепаева С.П.)
  • Москаленко Ирина (2 место; преподаватель Кубанова Н.В.)
  • Манохина Ксения (2 место; преподаватель Березкина О.Д.)
  • Баймухамбетова Дина (2 место; преподаватель Катаева М.В.)
  • Арефьева Кристина (3 место; преподаватель Катаева М.В.)
  • Муругова Мария (3 место; преподаватель Фокина В.В.)
Одним из важнейших событий в жизни школы стала подготовка, организация и проведение муниципального конкурса детского рисунка «Покажи, как хорош мир, в котором ты живешь» на базе школы №175 под патронажем МО №21. В этом конкурсе приняли участие ученики 7 школ района. Наши учащиеся показали высокий уровень художественной подготовки и завоевали не только призовые места, но и сердца зрителей.Первые места в различных возрастных группах и номинациях заняли
  • Кочеткова Софья
  • Минкина София
  • Глыбина Ирина
  • Демьяненко Анастасия
  • Дудко Владимир
  • Аманова Алина
  • Москаленко Ирина
  • Соловьева Дарья

Вторые места завоевали
  • Бабакова Анна
  • Гаврилюк Ирина
  • Сорокина Софья
  • Павлова Ксения
  • Назарова Виктория
  • Арефьева Кристина


Третьи места достались


  • Прокопенко Елене
  • Рубцовой Елизавете
  • Изотовой Юлии
  • Глебовой Ирине
  • Хуршудяну Илье
  • Палиловой Ксении

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Городские и всероссийские выставки и конкурсыЕжегодно наши преподаватели и ученики принимают активное участие в VI городской выставке «От мастерства учителя к мастерству ученика» на базе Санкт-Петербургской АППО. И в этом году почетными дипломами были отмечены преподаватели Березкина О.Д. и Катаева М.В. и их ученики
  • Идрисова Анна
  • Кондратьев Евгений
Первоклассники нашей школы с успехом поучаствовали во Всероссийском конкурсе творческих работ «Мир дизайна». Дипломами победителей в номинации «Я ФЛОРИСТ» награждены
  • Чуракова Светлана (1-3 класс, преподаватель Телятникова Т.Ю.)
  • Сидорова Дарья (1-3 класс, преподаватель Телятникова Т.Ю.)

В ежегодном конкурсе детского и юношеского художественного творчества Санкт-Петербурга и Ленинградской области «РОССИЯ – МОЙ ДОМ, МОЯ ЖИЗНЬ» приняли участие 15 учеников нашей школы.

Призовые места заняли:


Баймуханбетова Дина (2 место, преподаватель Катаева М.В.)

Кощеева Екатерина (4 место, преподаватель Катаева М.В)

Гришина Кристина (5 место, преподаватель Фокина В.В.)

Разоренова Мария (2 место, преподаватель Фокина В.В

В Городской олимпиаде по Мировой художественной культуре задания, предложенные ученикам, отличались повышенной сложностью. Именно поэтому особенно приятно, что наша ученица Павлова Ксения (ученица 11-1 класса) заняла почётное 2-е место, показав высокий уровень знаний по этому предмету.


Призером III городской конференции «Первые шаги в науке» стал ученик 10-2 класса Корниенко Михаил


---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Международный конкурсНа Пятый Международный конкурс детского рисунка «АРТ ГОРОД» после школьного тура было отобрано 16 лучших работ наших учащихся.

В четвертьфинал вышли


  • Короткова Елизавета ( 5-1 класс, преподаватель Березкина О.Д)
  • Григорьева Софья ( 5-1 класс, преподаватель Березкина О.Д)
  • Байбакова Александра ( 5-1 класс, преподаватель Березкина О.Д)
  • Чагинава Маргарита (10-2, преподаватель Катаева М.В.)
  • Садчикова Елизавета (10-2, преподаватель Катаева М.В.)
  • Арефьева Кристина (7-1, преподаватель Катаева М.В.)
  • Хомякова София (7-1, преподаватель Катаева М.В.)
  • Садчикова Елизавета (10-2, преподаватель Катаева М.В.)
  • Баймуханбетова Дина (7-1, преподаватель Катаева М.В.)
  • Векшина Мария (7-4 преподаватель Цепаева С.П.)
  • Елохин Александр (7-4 преподаватель Цепаева С.П.)
  • Косолапова Анна (6-1преподаватель Фокина В.В.)
  • Абрамова Ольга (6-1 преподаватель Фокина В.В.)


В полуфинале этого престижного конкурса оказались


  • Арефьева Кристина (7-1, преподаватель Катаева М.В.)
  • Хомякова София (7-1, преподаватель Катаева М.В.)
  • Баймуханбетова Дина (7-1, преподаватель Катаева М.В.)
  • Садчикова Елизавета (10-2, преподаватель Катаева М.В.)
  • Садчикова Елизавета (10-2, преподаватель Катаева М.В.)
  • Короткова Елизавета ( 5-1 класс, преподаватель Березкина О.Д)
  • Байбакова Александра ( 5-1 класс, преподаватель Березкина О.Д)

Конкурс детского рисунка «Осень золотая»

23.10.2018     |     744

Конкурс детского рисунка «Осень золотая»

Золотая осень в самом разгаре. Это одно из красивейших времен года. Именно этому периоды в жизни природы посвящен школьный конкурс детского рисунка «Осень золотая», в котором участвовали не только ученики начальных классов, но и их мамы и папы. Компетентному жюри пришлось нелегко при выборе лучших работ. Однако конкурс есть конкурс, и победители и призеры обязательно есть.

         Победителями признаны:

 

Ф.И.О.

Класс

 

Руководитель

1

Бучумов Давид

Биккинина Р.Р.

2

Австанченков Алексей

Зинина Н.В.

3

Сюбаев Карим

Абдрашитова В.М.

4

Курдюшкитн Егор

Захарова Н.А.

5

Хафизова Виктория

Латышова Л.Ф.

6.

Авязова Дарина

Дьячкова Е.А.

 

        Призерами стали:

    

Ф.И.О.

Класс

 

Руководитель

1

Киряева Алена

Биккинина Р.Р.

2

Ермошкина Елезавета

Биккинина Р.Р.

3

Борисов Егор

Зинина Н.В.

4

Кудрявцев Вдадислав

Зинина Н.В.

5

Абрамова Рената

Зинина Н.В.

6.

Митрясов Илья

Абдрашитова В.М.

7.

Аксянов Ильнур

Захарова Н.А..

8.

Кузьмина Надежда

Захарова Н.А.

9.

Аюпова Арина

Вельдяскина Г.Н.

10.

Денисов Валерий

Казакова О.Н.

11.

Азисова Самира

Дьячкова Е.А.

12.

Кильдяева Диана

Захарова Н.А.

13

Зинатуллин Самир

Абдрашитова В.М.

 

Поздравляем победителей и призеров конкурса! Награждение состоится на линейке, посвященной окончанию 1 четверти.

 

Кружок «Спецкор»

Лучшие осенние художественные проекты для детей

Этот пост содержит партнерские ссылки для вашего удобства. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашими Правилами для получения дополнительной информации.
2 комментария

Проявите творческий подход с этой потрясающей коллекцией лучших осенних художественных проектов для детей. Эти осенние художественные проекты и осенние рисунки и поделки для детей идеально подходят для занятий рисованием дома или в классе.

Осенние арт-проекты для детей! Мы нашли удивительную коллекцию произведений искусства на осень, включая простые идеи рисования осенью и забавные осенние поделки и поделки, которые можно попробовать с детьми от малышей до подростков.

Этот полезный обзор осенних художественных идей заставит вас почувствовать себя творческими, артистичными и взволнованными осенними красками. У вас будет возможность создать искусство осенних листьев, искусство падения дерева, искусство тыквы, искусство яблока и многое другое!

Эти творческие осенние предметы декоративно-прикладного искусства идеально подходят для занятий изобразительным искусством дома или в школе. Мы надеемся, что вам понравится творчество в этом сезоне с этой веселой коллекцией осенних художественных проектов для детей.

Связанные: Лучшие зимние художественные проекты для детей

Связанные: 10 лучших осенних поделок природы

Осенние идеи рисования и художественные проекты для детей

Эти осенние художественные работы идеально подходят для дома или в классе.Каждый проект осеннего искусства, который мы представили, помещен в категории осеннего искусства, поэтому вы можете легко найти тип идеи осеннего искусства, который вы ищете.

Ниже вы найдете простые осенние художественные идеи и идеи осенней живописи для осенних листьев и осенних деревьев, тыкв, яблок, чучел и сов с использованием нескольких типов художественных процессов - рисования, гравюры, акварельного резиста, черного клея, мелка, соляной краски, пр.

Осеннее творчество - прекрасный способ как для детей, так и для взрослых испытать прекрасные цвета, которые делают осенний сезон волшебным временем года.

Связанные: Лучшие товары для творчества для детей

Искусство осенних листьев: арт-проекты с осенними листьями

Проекты для детей Easy Fall Leaf

Связанный: Осенние листья из мраморной глины, Осеннее ремесло

Искусство с использованием листьев: Осенние художественные проекты с настоящими листьями

Чтобы получить еще больше художественных работ и поделок из осенних листьев, загляните в эту удивительную коллекцию осенних поделок!

Связанный: Проект шитья для детей со шнуровкой "Осенний лист"

Идеи для рисования осеннего дерева для детей

Осеннее дерево Искусство и ремесла

Связано: Four Season Hand and Fingerprint Tree - Используйте этот учебник по художественному проекту Four Seasons, чтобы сделать дерево отпечатков руки со всеми сезонами или просто дерево с осенними отпечатками.

Проекты тыквенного искусства

Поделки из тыквы для детей

Связанный: Картина солью тыквы Хэллоуина

Художественные проекты на Хэллоуин для детей

Вот обзор некоторых жутких и не очень жутких художественных идей на Хэллоуин. Эти забавные произведения искусства и идеи для рисования включают тыквы, летучих мышей, кошек, ведьм, монстров, паутину и многое другое!

Проекты Apple Art и поделки из Apple для детей

Простые идеи Apple Art для детей

Apple Craft Ideas для детей

Связано: Экскурсия по яблоневому саду: занятия и поделки

Разные осенние арт-идеи

Художественные проекты совы, кукурузы и пугала

Связанный: Ремесло совы из камня и панциря

Осенние идеи рисования для детей в классе и дома

Эта простая коллекция осенних художественных проектов и осенних рисунков для детей заставит детей заниматься творчеством в течение всего осеннего сезона.

Чтобы получить больше идей осеннего искусства, поделок и вдохновения, загляните в нашу коллекцию осенних поделок природы.

Не забудьте заглянуть в наш осенний список веселых осенних мероприятий, чтобы сделать осень лучше!

Другие художественные проекты для детей

Если вам понравились идеи осенней живописи, вам также могут понравиться:

25+ сказочных осенних художественных проектов для детей

Внутри: эти сказочные осенние художественные проекты для детей вдохновят на творчество и веселье! Детям понравится исследовать все великолепные цвета сезона, чтобы создавать прекрасные произведения искусства.

Отметьте осень всеми великолепными цветами сезона! Есть так много потрясающих идей для детей всех возрастов, которые вдохновляют на творчество и веселье, вы обязательно найдете одну (или несколько!), Чтобы попробовать. Ниже вы найдете художественные проекты «Осенние листья», «Осенние деревья», проекты с тыквами и животными, красивые идеи для рисования и многое другое.

Вы также можете ознакомиться с нашей коллекцией из 30 лучших осенних поделок для детей!

Осенние художественные проекты для детей

Каждая группа изображений будет иметь ссылки на проекты внизу.Прочтите и изучите некоторые из сказочных осенних художественных проектов для детей.

Художественные проекты «Осенний лист»

Картина «Осенний лист» акварелью и блестками из проектов с детьми

Художественный проект «Акварель и осенний лист» для детей от «Ритмы игры»

Рисование листьев из лучших идей для детей

Искусство силуэта листьев из лучших идей для детей

Детский венок из осенних листьев своими руками от Artsy Fartsy Mama

Нарисуйте недостающую половину: этюд с изображением листа из книги «Приключения в коробке»

Создание рисунков на природе с детьми из светлячков и грязевых пирогов

Осеннее дерево Art

Осеннее дерево, нарисованное ватными шариками из проектов с детьми

Осенние деревья, не пропускающие мраморную краску, художественное занятие для детей из набора для инструментов дошкольного возраста

Осенняя поделка из дерева с ручным принтом для детей от Simple Everyday Mom

Идеи рисования осеннего дерева для детей от поделок на море

Проекты тыквенного искусства

Проект акварели «Осенний урожай тыквы» от «Ритмы игры»

Как сделать картину с солью из тыквы на Хэллоуин с детьми из Natural Beach Living

Искусство тыквы без беспорядка с бесплатной печатью от преподавателей 2 и 3 лет

Текстурированные тыквы с нанесенными мелками мазками Багги и Бадди

Идеи для рисования осенью

Художественное оформление формочки для печенья в салфетках Fall из проектов с детьми

Осеннее искусство - Роспись окон из детской мастерской

Простые идеи рисования на холсте для начинающих Бурная ночь от The Inspiration Edit

Блотто для детей в осенних цветах от Багги и Бадди

Художественный проект «Силуэт пугала» из фрагментов школьного времени

Осенние художественные проекты для детей с животными

Изучение художественного проекта совы и учебный блок от Mosswood Connections

Осенняя поделка из магнитной белки и желудя от The Joy of Sharing

Ежик-лист из грязного маленького монстра

Поделка с изображением совы для детей с шаблоном совы от Buggy and Buddy

Easy Fall Art Идеально подходит для детей младшего возраста

Поделка Осенний подсолнух с масляной пастелью из проектов с детьми

Добро пожаловать, осень! Принты Apple и многое другое! от Crafty Mom’s Share

Осенний процесс для малышей из фильма «Приключения божьих коровок»

Easy Nature Art: рисование листьев для детей от Look! Мы учим

Есть так много удивительных осенних арт-проектов для детей, я надеюсь, у вас была возможность посетить несколько страниц и проверить их!

Подпишитесь на меня в Pinterest, чтобы получить больше идей для проектов.

Больше сезонных проектов, которые вам понравятся

Полный список из 65+ зимних искусств и ремесел

45+ ярких весенних художественных проектов для детей

40+ сенсационных летних поделок для детей

Закрепите эти невероятные идеи на потом

Классы K-2: Журнал рисования и письма для детей, Основной журнал для детей, 100 листов, 200 страниц, Обложка милых единорогов (основные журналы) (том 78): Publishing, Moito: 9781976306358: Amazon.com: Books

Хотите, чтобы ваши дети начали писать и рисовать? Представьте, как ваш ребенок будет в восторге от рисования, когда учится писать! И у нас есть идеальный образовательный инструмент для ваших малышей. Подарите своим детям идеальный инструмент для выражения своего воображения и творческих способностей, написав и проиллюстрировав их истории.

Мы стремимся помочь раскрыть воображение каждого ребенка и поощрять его самовыражение через понятное письмо с использованием нашего основного дневника.

Вот еще несколько причин выбрать нашу записную книжку:

ОН СОЗДАН НА ПОСЛЕДНЮЮ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ - Прочная обложка сделана из прочной мягкой обложки с прочным и надежным профессиональным переплетом, поэтому страницы не выпадут через несколько месяцев использования.Менее суетливый и беспорядочный, чем типичный спиральный блокнот с его ужасными металлическими спиралями.

УНИВЕРСАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ - Этот дневник позволит вашему ребенку с удовольствием проиллюстрировать свои мысли во время написания рассказа, будь то практика написания и правописания или улучшение навыков рисования.

ХОРОШИЙ ИНТЕРЬЕР - Мы использовали только толстую белую бумагу для всех 100 листов, чтобы чернила не просачивались. Все 200 страниц пустые в верхней половине с линовкой внизу.Линии напечатаны четким, тонким и сплошным черным цветом.

ИДЕАЛЬНЫЙ РАЗМЕР - Благодаря размерам 7,5 x 9,25 дюйма (19 x 23,5 см), немного меньше формата A4, он легко помещается в сумку. Это идеальный размер - легко носить с собой!

ВДОХНОВЛЯЮЩИЕ ОБЛОЖКИ - В довершение всего, у нас есть множество дизайнов обложек на выбор. Вдохновляйтесь нашей коллекцией действительно креативных обложек книг.

Мы небольшая компания, которая выступает за качество и стремится обеспечить максимальное удобство письма с помощью наших ноутбуков.Наш основной дневник просто необходим ранним писателям и иллюстраторам. Подарите своему ребенку самовыражение через наш основной дневник!

20 зимних рисунков для детей, достойных обрамления

20 зимних рисунков для детей, действительно достойных обрамления !! От пингвинов до снеговиков и пейзажей - все зимой можно превратить в искусство!

Говорят, что в каждом сезоне есть своя красота, но мои фавориты - весна и зима. Хотя здесь не бывает снега, холод в воздухе напоминает мне, что где-то в мире идет - это ! А потом представляю снежинки, снеговиков и красивые зимние пейзажи.

Один из прекрасных способов применить это воображение - это искусство! Соберите детей и свои принадлежности и создайте захватывающее зимнее искусство, которое действительно великолепно. Поверьте мне, даже дети могут создавать произведения искусства, достойные рамки, без особых затрат времени и усилий!

Давайте начнем этот список со счастливого проекта, не так ли? И мы не можем придумать ничего более счастливого, чем эти улыбающиеся разноцветные пингвины из Deep Space Sparkle !! Сочетание коллажей и художественных приемов - интересный проект даже для маленьких детей.

Снежинки - неотъемлемая часть зимы, и мы весело проводили время, создавая поделку из снежинок в виде палочки для мороженого и открытку для шнуровки снежинок. Но вам обязательно стоит подарить этот классный арт-проект снежинки от Art Projects for Kids, в котором соль используется для создания красивых текстур.

Ночное небо - всегда красивое зрелище, но особенно оно великолепно зимой и снегом! У Багги и Бадди есть идеальный арт-проект, отражающий зимнее ночное небо.Все, что вам действительно нужно для этого, - это краски основных цветов и кисть!

Знаете, что может быть веселее, чем смотреть на снег, падающий в ночное небо? Ловить их языком! Runde’s Room воссоздала это в очаровательном арт-проекте, в котором ребенок смотрит вверх с широко открытым ртом и ловит снежинку на своем языке!

Вот идеальный зимний арт-проект для вашего дошкольника - картонный снежный шар! Crafty Morning показывает нам, как вы можете создать симпатичный маленький снежный шар и одновременно развить моторику вашего ребенка! Просто основные материалы для рукоделия, и готово!

Хотите создать произведение искусства, которое выглядело бы так, как будто оно написано известным художником? Что ж, этот проект от The Pintehibited Parent идеально подходит для вас! Посмотрите видео, в котором показан гениальный метод складывания и печати для создания красивых зимних отражений.

Когда вы думаете об этом, снеговиков рисовать довольно легко. Вам просто нужно несколько кругов друг на друга, чем морковный нос и глаза. Но как выглядит тот же снеговик с высоты птичьего полета? В Tiny Art Room есть арт-проект о действительно интересной перспективе!

Нам нравится пробовать разные техники рисования, поэтому мы так любим именно этот проект от Hello Wonderful! Фон выглядит круто из-за соли, а ракель создает действительно красивые зимние деревья!

Нет, мы не будем расписывать варежки - речь идет о милом и красочном арт-проекте от Klassen Klunst.Варежки - это, по сути, коллаж из папиросной бумаги, а на заднем плане происходит настоящее искусство. Но конечный результат просто бросается в глаза!

Акварель и масляная пастель объединяются, чтобы создать потрясающее искусство снежинки, как показано в Arty Crafty Kids. Конечный результат выглядит так, как будто это заняло много времени, но основной процесс довольно прост. Пока дети продолжают рисовать, они будут поражены тому, как их снежинка просто лопнет!

Мы все слышали о строках Роберта Фроста «Лес прекрасный, темный и глубокий», и это произведение искусства из The Crafty Crow прекрасно передает суть этих линий.В этом прекрасном произведении искусства используются пипетка, зубочистка, скотч и, конечно же, кисть!

Есть так много способов сделать этот восхитительный проект «Осина и птицы» от I Heart Crafty Things! Сделайте птичек однотонным или смешанным цветом. Раскрасьте клюв или приклейте их. Нарисуйте глаза или приклейте гугли-глазки. Варианты бесконечны, что делает его идеальным для всех возрастных групп!

Если ваша малышка только что выучила названия фигур, она обязательно будет рада попробовать это искусство фигур от The Pintehibited Parent! Основные формы объединяются, чтобы создать деревню, но именно детали делают ее такой интересной.Используйте пуговицы, вату или что угодно, чтобы ваша деревня ожила!

Потрясающе видеть художественные эффекты, которые можно создать с помощью Q-подсказки! Easy Peasy and Fun показывает нам, как использовать этот скромный объект для создания прекрасного снежного эффекта только на черном дереве на синем фоне. Для детей младшего возраста вы можете сначала сделать елку и позволить им делать свое дело с помощью Q-наконечника.

Хорошо, это один из арт-проектов, который стоит вынести на улицу, даже если на улице холодно! Детям понравится этот рабочий процесс от игры до дошкольного образования - он включает в себя много «пачкать руки»! Но они будут еще больше взволнованы после финального раскрытия медведя!

Северное сияние, также известное как Aurora Borealis, представляет собой явление светового отображения, обычно наблюдаемое в таких местах, как Аляска, Гренландия, Исландия и т. Д.Зрелище слишком великолепное, чтобы описать его словами, но Та Художница попыталась передать его в картину! Посмотрите этот удивительный арт-проект, заслуживающий золотой рамы!

Мы посмотрели, как в лесу появляется зима, а теперь отправимся в путешествие по городу! В Painted Paper Art есть простая, но эффективная техника воссоздания зимнего города. Рисовать небо и вырезать здания - хорошая идея, но добавление блеска действительно делает его достойным обрамления!

Переработанные проекты всегда очень интересны, и в этом от I Heart Crafty Things используются две вещи - пузырчатая пленка и газета! Прикольно рисовать необычными вещами, например пузырчатой ​​пленкой, и это создает чудесный снежный эффект на фоне.

Painted Paper Art оживляет альпийские деревья в красивом зимнем арт-проекте. Использование разных оттенков зеленого для деревьев - отличная идея, которая действительно делает деревья более реалистичными. Использование предварительно окрашенной бумаги для земли тоже гениально!

Просто глядя на эту картинку, вы чувствуете себя празднично, не так ли? Elementary Art Fun дает нам арт-проект с хорошим сочетанием цветов и реалистичным видом - просто посмотрите на все эти пересекающиеся друг с другом ветви!

Также проверьте -

Разве эти зимние художественные идеи для детей не просто великолепны! Их тоже довольно легко сделать, и многие из них включают в себя сочетание различных художественных техник.Это отличная практика для детей, которая побудит их попробовать себя в более сложных проектах. Итак, расскажите, какое произведение искусства вы создаете этой зимой?

конкурсов детского рисунка - Арт-старты

Есть много онлайн-конкурсов детского рисунка, и когда я буду встречать их, я опубликую их на этой странице. Пожалуйста, проверьте их перед отправкой работ. Если я слышу, что конкретный конкурс не подходит для участия, я не буду перечислять его снова.

Почему дети должны участвовать в художественных конкурсах? Конкурсы могут стать еще одним способом укрепить доверие.Узнайте больше здесь.

Чтобы узнать больше о конкретном конкурсе, щелкните имя ниже. Если у вас есть конкурс, который вы хотите, чтобы я перечислил, свяжитесь со мной.

Если вы хотите увидеть список прошедших конкурсов, нажмите здесь.

Конкурсы писателей:

Многие художники тоже писатели. Если вас интересуют конкурсы писателей, нажмите ЗДЕСЬ .

Арт-конкурсы с установленными сроками

Празднование искусства (только для США) КРАЙНИЙ СРОК

: 12 августа 2021 г.

Возраст: классы K-12

Художественный конкурс «Женщины на бриллианте» (все страны) КРАЙНИЙ СРОК

: 23 августа 2021 г.

Возраст: дети до 16 лет

Художественный конкурс Spikeview (все страны) КРАЙНИЙ СРОК

: 27 августа 2021 г.

Возраст: 20 лет и младше

Конкурс дизайна VRAcademi (все страны)

Категории: 3-D дизайн окружающей среды, создание фильмов и графический дизайн

СРОК РАННЕЙ РЕГИСТРАЦИИ: 30 августа 2021 г. Комиссия в размере 10 долларов США

СРОК ОБЫЧНОЙ РЕГИСТРАЦИИ: 30 сентября 2021 г. Комиссия в размере 20 долларов США

Возраст: 9–18 лет

11-й конкурс детского творчества музея Голешть (мифологические существа) (все страны) КРАЙНИЙ СРОК

: 1 сентября 2021 г.

Возраст: 19 лет и младше

Конкурс детских плакатов Американского гребного клуба (только для США) КРАЙНИЙ СРОК

: 30 сентября 2021 г.

Возраст: 5–14 лет

Конкурс искусства и поэзии "Жизнь слишком хороша" (только для США)

КРАЙНИЙ СРОК

: 30 сентября 2021 г.

Возраст: учащиеся средних и старших классов

Всемирный конкурс детских рисунков (все страны) КРАЙНИЙ СРОК

: должен быть получен (в Японии) до 1 октября 2021 г.

Возраст: 6-15

Конкурс на День Конституции (только в США)

КРАЙНИЙ СРОК

: 1 октября 2021 г.

Возраст: классы K-12

Арт-конкурс «Признавая наши различия» (все страны) КРАЙНИЙ СРОК

: 6 октября 2021 г.

Возраст: все

Конкурс «Искусство за перемены» (все страны)

КРАЙНИЙ СРОК

: 8 октября 2021 г.

Стоимость: 12 долларов США / студент

Арт-конкурс «Спасите лягушек» (все страны) КРАЙНИЙ СРОК

: 1 ноября 2021 г.

Возраст: все

Конкурс "Wildlife Forever Songbird Art" (все страны) КРАЙНИЙ СРОК

: 30 ноября 2021 г.

Возраст: классы K-12

Конкурс эко-искусства 2022 - (все страны) КРАЙНИЙ СРОК

: 24 января 2022 г.

Возраст: 5-22

Международный конкурс детского рисунка Global Canvas 2022 Фонда Дэвида Шеперда (все страны) КРАЙНИЙ СРОК

: 11 февраля 2022 г.

Возраст: 16 лет и младше

Группы и индивидуалы

Художественных конкурсов с разными сроками

Если вы не проживаете в указанной стране, вы можете указать любую страну с надписью «Все страны».Конкурсы с пометкой «Все страны» предназначены для молодых художников, живущих в любой точке мира.

Конкурсы молодых художников FAI (все страны)

Срок: Срок зависит от страны. Свяжитесь с представителем в вашей стране. Вы можете найти информацию здесь.

Возраст: 6–17 лет

Художественный конкурс Конгресса (только для США)

Срок: Зависит. Свяжитесь с вашим представителем.

Возраст: средняя школа

Мультимедийный конкурс Героев сообщества коронавируса

Срок: в процессе

Возраст: все

Ежемесячный молодежный конкурс Всемирной фотоорганизации (все страны) КРАЙНИЙ СРОК

: конец каждого месяца

Возраст: 12-19 лет

Конкурс искусства и фотографии Young Art 2020 (только для Великобритании и Ирландии)

Крайние сроки: вручение наград весной, летом, осенью и зимой

Возраст: 16 лет и младше

Развитие чувства юмора у вашего ребенка (для родителей)

Чувство юмора может скрасить семейную жизнь.Вы можете подуть малину на животик ребенка, надеть глупую шляпу и преследовать 3-летнего ребенка или сделать вид, что вы упали в кучу листьев, чтобы развлечь первоклассника. По мере того, как дети становятся подростками и подростками, вы можете делиться каламбурами и шутками, поскольку их представление о том, что смешно, становится все более изощренным.

Вместе смеяться - это способ наладить общение, а хорошее чувство юмора также может сделать детей умнее, здоровее и лучше справляться с трудностями.

Мы склонны рассматривать юмор как часть нашей генетической структуры, как голубые глаза или большие ноги.Но на самом деле чувство юмора - это приобретенное качество, которое можно развить в детях, а не то, с чем они рождаются.

Что тут смешного?

Юмор - вот что делает что-то смешным; чувство юмора - это способность распознать это. Кто-то с хорошо развитым чувством юмора способен распознавать смешное в других, а также может их развлекать.

Хорошее чувство юмора - это инструмент, на который дети могут положиться на протяжении всей жизни, чтобы помочь им:

  • смотреть на вещи с разных точек зрения, кроме наиболее очевидных
  • быть спонтанным
  • улавливать нетрадиционные идеи или способы мышления
  • видеть за поверхностью вещей
  • получать удовольствие и участвовать в игровых аспектах жизни
  • не относитесь к себе слишком серьезно

Дети с хорошо развитым чувством юмора более счастливы и оптимистичны, имеют более высокую самооценку и хорошо переносят различия (свои и чужие).Дети, которые умеют ценить юмор и делиться им, больше нравятся своим сверстникам и лучше переносят невзгоды детства - от переезда в новый город до насмешек и мучений со стороны хулиганов на игровой площадке.

И хорошее чувство юмора помогает детям не только эмоционально или социально. Исследования показали, что люди, которые больше смеются, более здоровы - они реже впадают в депрессию и могут даже иметь повышенную сопротивляемость болезням или физическим проблемам. Они испытывают меньше стресса; имеют более низкую частоту сердечных сокращений, пульс и артериальное давление; и лучше пищеварение.Смех может даже помочь людям лучше переносить боль, и исследования показали, что он улучшает нашу иммунную функцию.

Но, прежде всего, чувство юмора делает жизнь веселой. Мало кто из удовольствий может соперничать с вашими детьми.

с.

Разные возрасты - разный юмор

Дети могут начать развивать чувство юмора в очень раннем возрасте. Но то, что забавно для малыша, не будет смешным для подростка. Чтобы помочь своим детям на каждом этапе развития, важно знать, что их может развлечь.

Младенцы

Младенцы не совсем понимают юмор, но они знают, когда вы улыбаетесь и счастливы. Когда вы корчите смешные звуки или рожи, а затем смеетесь или улыбаетесь, ваш ребенок, скорее всего, почувствует вашу радость и подражает вам. Он или она также очень чувствительны к физическим раздражителям, таким как щекотка или малина.

Где-то между 9 и 15 месяцами младенцы знают мир достаточно, чтобы понять: когда мама надевает пеленку на голову или крякает, как утка, она делает что-то неожиданное - и это забавно.

Малыши
Малыши ценят физический юмор, особенно юмор с элементом неожиданности (например, подглядывание или неожиданное щекотание). По мере того, как дети развивают языковые навыки, они будут находить стишки и бессмысленные слова забавными - и это будет продолжаться в дошкольном возрасте.

И примерно в это время многие дети начинают пытаться рассмешить своих родителей. Ваш ребенок может сознательно указать не на ту черту лица, когда его спросят: «Где твой нос?» или наденьте обувь и прогуляйтесь по дому.

Дошкольники

Дошкольник с большей вероятностью найдет юмор в картинке, где что-то не в порядке (машина с квадратными колесами, свинья в темных очках), чем в шутке или каламбуре. Несоответствие между изображениями и звуками (лошадь, которая издает мычание) также забавно для этой возрастной группы. И по мере того, как они начинают больше осознавать функции организма и то, что вызывает у родителей коза, дошкольники часто начинают получать удовольствие от юмора в ванной.

Дети школьного возраста

По мере того, как дети переходят в детский сад и за его пределы, простая игра слов, преувеличения и фарс будут становиться все более забавными.Они могут получить удовольствие, рассказывая простые анекдоты (весело быть тем, кто знает кульминацию!), И будут повторять одни и те же анекдоты снова и снова.

Старшие школьники лучше понимают, что означают слова, и могут играть с ними - им нравятся каламбуры, загадки и другие формы игры слов. Они также начнут высмеивать любое отклонение от того, что они считают «нормальными» формами поведения или одежды, и грубые шутки, связанные с функциями тела, тоже станут хитом.

Но дети этого возраста также развивают более тонкое понимание юмора, включая способность использовать остроумие или сарказм и справляться с неблагоприятными ситуациями с помощью юмора.

с.

Основы юмора

Никогда не рано начинать развивать чувство юмора у ребенка. Детские улыбки и смех настолько восхитительны, что мы часто делаем это интуитивно - улыбаемся, дуем малиной или щекочем их много раз в день, чтобы услышать смешок.

Очень важно поддерживать эту поддержку, пока дети растут. Когда вы играете и шутите со своим ребенком, наслаждаетесь глупостью и смехом, вы помогаете ему или ей развить игривое и юмористическое отношение к жизни.

Один из лучших способов делать это с самого раннего возраста - каждый день уделять время тому, чтобы быть восприимчивыми к множеству возможностей, которые дает вам ребенок, чтобы улыбнуться или посмеяться. Будьте спонтанными, игривыми и знайте, что вашему ребенку смешно в разном возрасте. Также будь достаточно игрой, чтобы смеяться, чтобы шутки не провалились.

Что еще вы можете сделать, чтобы развить у ребенка чувство юмора?

Будьте юмористической моделью. Один из лучших способов развить у ребенка чувство юмора - это использовать собственное.Шутить. Рассказывайте забавные истории. Смеяться в голос. Легко справляйтесь с небольшими катастрофами, такими как пролитое молоко.

Отнеситесь к детскому юмору серьезно. Поощряйте попытки вашего ребенка шутить, будь то чтение (потенциально несмешных) анекдотов из книги или рисование «забавных» картинок с домашними собаками. Хвалите своего ребенка за то, что он пытается быть забавным и открыт для сюрпризов - первый раз, когда ребенок заставляет вас смеяться, становится одним из величайших удовольствий в жизни.

Научите детей тому, что взрослые веселые, и что они тоже могут быть забавными. Сделайте юмор частью повседневного общения с детьми и побуждайте их делиться забавными наблюдениями или реакциями, даже когда вы находитесь рядом с другими взрослыми.

Создайте атмосферу, наполненную юмором. Окружите своих детей забавными книжками - для малышей и дошкольников это могут быть книжки с картинками или бессмысленные стишки; детям постарше понравятся анекдоты и комиксы. Также посмотрите забавные телешоу, фильмы и веб-сайты для всех возрастных групп - помогите своему ребенку сделать правильный выбор, а затем наслаждайтесь им.

с.

Где провести линию

Вы не хотите, чтобы их парад был дождем, но детям нужны границы, когда дело доходит до юмора, как и в других областях. Вы не хотите поощрять подлые шутки или шутки, поэтому будьте хорошим образцом для подражания и не используйте юмор таким образом. Если кто-то расскажет обидную или неуместную шутку, не смейтесь. Найдите время, чтобы объяснить своему ребенку, почему эта шутка не смешная.

Вы также можете слегка отбить охоту к юмору в ванной или, по крайней мере, не участвовать слишком искренне.Это не повредит ничьим чувствам, но детям может быть сложно определить, когда можно пошутить (дома, с семьей), а когда нет (в классе, в церкви).

Семья, которая смеется вместе ...

Юмор, прежде всего, социальный. Вот почему вы смеетесь над забавным фильмом сильнее, когда смотрите его в кинотеатре, где другие люди смеются вокруг вас, чем когда вы сидите в одиночестве на диване.

Ключевым аспектом в развитии чувства юмора у вашего ребенка является время, чтобы повеселиться всей семьей.Делитесь шутками, играйте в игры и вместе смотрите смешные фильмы.

Вы можете даже перенять свои собственные необычные семейные традиции, будь то вешание ложек с носа или ношение подходящей пижамы. Это будет забавно сейчас - и, может быть, еще смешнее в грядущие годы, когда вы и ваши дети вспомните те глупые семейные времена.

зимних поделок для детей - забавные идеи для творчества и творчества для всех возрастов

14206 акции
  • Поделиться
  • Твитнуть
  • Штифт

Конечно, играть в снегу весело, но бывают дни, когда вы застреваете внутри, и нет лучшего способа развлечься, чем хитрый сеанс.

У нас есть множество зимних поделок для детей, от простых идей, идеально подходящих для малышей и дошкольников, до более сложных поделок для детей старшего возраста.

* этот пост содержит партнерские ссылки *

Детские поделки зимние

Готовы стать хитрыми? Вы найдете множество проектов для всех возрастов (мы знаем, что некоторые из них вам тоже захочется сделать самостоятельно).

Вы можете сделать все это дома, а некоторые из этих зимних поделок для детей идеально подходят для изготовления в классе.

Когда вы думаете о зимних поделках, на ум всегда приходят снеговики, пингвины, снежинки и арктические животные, и мы уже почти все это охватили (и продолжаем добавлять новые забавные идеи и учебные пособия для детей).

Снежинки из бумаги

Начнем с забавного набора снежинок из бумаги! Вы можете создавать свои собственные проекты или использовать наши шаблоны, чтобы развить свое воображение.

Научитесь делать снежинки из бумаги.

Самая очаровательная зимняя поделка снеговика

Есть салфетки? Сделайте этого очаровательного снеговика из салфетки.Это отличный проект для быстрого обучения, простой и быстрый.

Превратите бумажные полоски в милого снеговика

Любите мастерить из бумаги? Снеговика из бумаги сделать очень просто.

Время рок

Нам очень нравится наша серия поделок из качающейся бумажной тарелки, и мы любим создавать поделки на зимнюю тематику.

Как лепить снеговиков-качалок

Пингвины в рулоне туалетной бумаги

Не будем останавливаться только на снеговиках, пингвин в рулоне из бумаги просто необходим.

Или снеговик

А как насчет этой поделки из бумажных рулонов?

Easy Classroom Decor - Шаблон "Зимние шапки"

Нужен простой проект для класса? Сделайте эту зимнюю шапку поделкой.

Craft Stick Classic

Палка для рукоделия

Есть так много разных способов украсить их!

Снежинка из палки для рукоделия - еще один проект, который нужно сделать.

Ватные шарики - забавный материал для зимнего арт-проекта

Поделки из ватных шариков идеально подходят для зимы.Вы только посмотрите на этого пингвина.

Или этот снеговик!

Качание с пингвинами

Поделки из бумажных тарелок тоже действительно забавные, мы сделали этих стоящих пингвинов (ох, как мило!)

Еще одна идея поделки снеговика из бумажной тарелки

А эта поделка снеговика из бумажной тарелки сверкает!

Станция для создания снеговика

Из ватных кружков тоже можно сделать замечательную поделку.

Зимние совы удивительны

Как насчет того, чтобы сделать снежных сов из шишек?

Зимняя покраска отпечатков пальцев

Нам очень нравится этот зимний арт-проект, такой простой в изготовлении и действительно очаровательный.

Ознакомьтесь с арт-проектом «Зимнее дерево».

Прекрасный подарок

Пусть эти закладки DIY будут держать ваши зимние чтения под контролем!

Зимний след или отпечаток руки - отличный подарок на память

Нужен крутой подарок на память? Сделайте след пингвинов!

Превратите носки в чудесные зимние поделки

Еще одна поделка, которая понравится детям постарше - пингвин из носков без шитья.

Или снеговик.

Прищепки превратились в снеговиков

Обновите свои тусклые прищепки на зиму.

Коллажи из плотной бумаги любят дошкольники и дети в детском саду

Сделайте еще одного-двух белых медведей.

Эта круглая поделка в виде пингвина тоже прекрасна.

Детям постарше понравится делать эту игрушку в виде пингвина из бумаги.

Разблокируйте VIP-распечатки - станьте участником

Станьте участником программы Easy Peasy and Fun и получите доступ к нашим эксклюзивным шаблонам для поделок и обучающим материалам для печати.Благодаря новым ресурсам, добавляемым еженедельно, у вас никогда не закончится интересное занятие со своими детьми (будь то родитель или учитель). Проверьте это

Похожие сообщения

  • Поделка снеговика из бумаги

    Пришло время создать еще одного снеговика! Я сделал забавную поделку снеговика из бумаги, забавно лепить…

  • Поделка снеговика из бумажной тарелки - Зимние поделки для детей

    Сделаем поделку снеговика из бумажной тарелки! Этот будет сиять и сверкать, как…

  • Doily Snowman Craft

    Нужна быстрая и простая зимняя поделка? Вам понравится эта идея поделки снеговика из салфетки.Это…

  • Простая поделка снеговика из бумаги

    Нет ничего лучше умной и быстрой поделки и этой простой поделки снеговика из бумаги…

  • Поделка Снеговик из бумаги - Зимние поделки для детей

    Сделаем снеговика или два! У нас довольно много поделок снеговиков на…

  • Бумажный рулон Penguin Craft - Зимние поделки для детей

    Есть ли поблизости любители пингвинов? Сегодня мы делаем эту очаровательную поделку пингвина из бумажного рулона - вы…

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *