Детям о шахматах: Знакомство с шахматами – Шахматный портал Chessknigi.ru

Знакомство с шахматами – Шахматный портал Chessknigi.ru

Шахматы, что за странная игра?

В какие игры ты умеешь играть? Конечно, в самые разные! На улице мальчики с удовольствием играют в казаки-разбойники, в прятки, в пятнашки, гоняют в футбол; девочки прыгают через скакалку или играют в классики.

Дома же почти у всех есть тетрис и разные электронные приставки с компьютерами. Иногда со скуки можно с родителями поиграть в лото или в домино.

Хорошо и в картишки перекинуться. Конечно, многие уже давно умеют играть и  в шахматы – родители научили.

Некоторые играют очень хорошо, даже маму обыгрывают, а некоторые ещё не знакомы с этой игрой. Но все вместе мы будем учиться играть и скоро сможем одолеть в шахматы даже папу. Папу обыграть пока никак не удаётся.

История шахмат

С чего же надо начать? Со знакомства с этой древней игрой. Шахматы родились в одной прекрасной стране с названием Индия 2000 лет назад. Давным-давно, 2000 лет назад, в одной прекрасной стране с названием Индия жил да был один очень могучий, сильный и богатый шах Шеран-Шихран.

У него было множество дворцов, крепостей и огромная армия ЧАТУРАНГА, с которой он совершал набеги на своих недругов-соседей. Вскоре он всех противников победил-покорил, потому что в его армии было сто тысяч пеших воинов, тридцать тысяч закованных в латы боевых коней и всадников, быстрые и мощные колесницы, а самое главное – непобедимые слоны. Раньше, когда не было танков и ракет, слоны считались самым грозным в мире оружием.
Никто не мог их остановить. Ни человек, ни непроходимый лес, ни стена! Всё они могли преодолеть, всё разрушить на пути.   
И вот, когда воевать стало не с кем, заскучал великий государь. Это сейчас можно прийти домой, и посмотреть мультики или поиграть на компьютере. Раньше не было ни телевизоров, ни магнитофонов, ни прочей всяческой техники. Царская охота ненадолго развеяла скуку нашего шаха. Очень скоро все слоны да бегемоты были выловлены, все страшные тигры да крокодилы на цепь посажены. Ни войны, ни охоты!
Посидел падишах на троне да на печи неделю-другую и закричал от скуки страшным голосом: «Скучно! Подать мне сюда всех великих мудрецов да чародеев!» Прибежали испуганные мудрецы: «Что тебе надобно, царь-государь?» «Развеселите меня! Придумайте забаву царскую, чтоб не грустилось мне. Как угодите мне – велю золота отсыпать, сколько унесёте, а нет – мой меч – голова с плеч!» – Так раньше у царей водилось.    
Опечалились мудрецы, пригорюнились и пошли думать, как грозному шаху-падишаху угодить. Дал на все думы царь лишь три дня и три ночи. Начали мудрецы лбы морщить да головы себе чесать. Время назначенное проходит, зовёт их грозный владыка к себе. «Ну что, придумали?» – спрашивает. Один чародей достаёт кубики золотые, цепочки серебряные.
Поиграл цепочками царь, побросал кубики. Не понравилось! «С глаз долой!» – закричал. Хорошо ещё, что казнить не велел. Второй мудрец вынул шары изумрудные да кегли мраморные. Покатал правитель шары, тоже не обрадовался этой «детской» забаве. Скоро все мудрецы были прогнаны, лишь один самый известный из них остался. «Ну, а у тебя, что за игрушка?» – спрашивает грозный царь.
Достаёт самый старый мудрец из мешка деревянный ящичек и раскрывает его, а там – деревянные фигурки. Закричал царь, затопал ногами: «Что это такое?! Другие мне золото, бриллианты приносили, а ты что принёс!»
«Не всё то золото, что блестит!» – мудрец отвечает.

Посмотрел внимательнее царь и узнал в деревянных фигурках всё своё войско: и коней, и пехоту, и крепости, и своих генералов, а в одной фигуре узнал даже самого себя.

Мудрец достал шахматную доску и на одном краю выстроил армию белого короля, а напротив, на другом – армию черного короля.

Название этой игры очень загадочное, но в переводе на русский язык всё достаточно просто. «Шах» — это Король, а «Мат» — это конец. Вместе получается «Конец Королю».
Индийский Шах-Падишах очень любил эту игру и играл в неё все дни и ночи напролёт. А когда к нему приезжали гости из других стран, шах обязательно дарил им шахматный набор.
Со временем шахматы разъехались по всему свету и сейчас в эту замечательную игру играют во всех странах мира. Долго-долго путешествовали шахматы в Россию. Между Индией и Россией высокие горы и большие пустыни. Поэтому в нашу страну дорогим гостям шахматам пришлось плыть на кораблях-ладьях через моря и океаны.

 

Современные шахматы, что это?

Шахматы — это настольная игра с задействованием специальных фигур на доске с 64-мя клетками для двух соперников. Игра сочетает в себе элементы искусства, науки и спорта.

В шахматы могут играть также группы игроков, друг против друга или против одного игрока. Игра подчиняется определённым правилам, которые дополняются правилами международной шахматной федерации.

Игра по переписке, по телефону, в Интернете регламентируется дополнительными правилами.

Миллионы людей по всей Земле, а может быть и не только… играют в шахматы.
Знакомьтесь, учитесь, играйте и продвигайте эту великую игру!

Всеволод Викторович Костров

 

Задайте вопрос или Оставьте свой комментарий

Детям про шахматы

Многие считают, что шахматы для детей – это слишком сложное занятие. Не всякий взрослый способен оценить все преимущества и прелести шахмат. Но возможно всё-таки происходит потому, что человек уже взрослый? Практика показывает, что маленьким детям эта игра интересна.

Как сделать так, что бы он не пропал, а развивался? Как рассказать детям про шахматы правильно и увлекательно? 

Начинаем играть с 4 лет.

Многие специалисты утверждают, что дети прекрасно обучаются шахматам уже с четырех лет. Даже двухлетние крохи могут проявлять интерес к фигурам и шахматной доске. Такая игра – это их первый толчок в интеллектуальном развитии. Главное – это вовремя уловить этот момент и развивать его. Но здесь необходимо найти золотую середину и не переусердствовать в своем желании научить ребенка играть в эту настольную игру. Не заставляйте малыша, если он не хочет именно в эту минуту играть в шахматы. Это желание должно исходить именно от него. В противном случае вы просто навсегда отобьете у него интерес. Поэтому не стоит заставлять ребенка – в раннем возрасте они стремятся сделать все наоборот.

Также необходимо организовать игровой процесс так, что бы ребенку было интересно. В четыре года посвятить малыша в секреты этой игры, рассказать детям про шахматы можно только в игровой манере. В этом возрасте они не могут сидеть и вдумчиво вас слушать, запоминая правила и вникая в стратегию. Только путем игровых манипуляций вы сможете объяснить своему малышу, как двигаются фигуры на доске. Если ваш ребенок поймет и запомнит то, что вы пытаетесь до него донести, то можете считать это огромным успехом. Не рассчитывайте на быстрые результаты. Не каждому ребенку в этом возрасте дано схватывать все на лету. Следует запастись терпением и усердием, если вы хотите добиться положительных результатов. Как же заинтересовать малыша? 

Всё не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Для знакомства с миром шахмат выбирайте те способы, которые знакомы и любимы ребенку. К примеру, можно приобрети шахматную доску размером поменьше общепринятой. Вместо общепринятых фигур, можно использовать персонажей сказок, которые знакомы вашему ребенку. Они будут яркими, интересными и любимыми. Это привлечет внимание ребенка и не даст ему скучать. Правила игры в шахматы можно постигать именно так. Ребенок станет воспринимать эту игрушку как удивительный мир, где все живут по законам природы, нарушать которые нельзя. 

Рассказывать детям про шахматы можно как самостоятельно, так и наняв опытного репетитора. Решать в данной ситуации только вам.

 

Похожие статьи:

 

 

 

Польза от игры в шахматы для детей 4-5-6 лет и старше

Шахматы испокон веков позиционировались одним из самых увлекательных видов спорта, не требующих особой физической подготовки. Социологи утверждают, что они еще и самым благоприятным образом воздействуют на развитие ребенка!

Польза от игры в шахматы для детей

Давайте по пунктам разберем благотворное влияние шахмат на детей.

• Вырабатывают талант мыслить самостоятельно. Многоходовые партии развивают логику, память, воображение. В процессе игры ребенку прививается усидчивость, целеустремленность, внимательность.
• Учат самостоятельности. Концепция игры методично формирует в маленьком человеке умение вовремя принимать решение и полностью за него отвечать, а также способность быстро сконцентрироваться на поставленной цели и найти варианты ее достижения.
• Взращивают умение адекватно относиться к неудачам. Под этим подразумевается не только педантичная работа над ошибками с правильными выводами, но и дар применять их в будущем по назначению. Все это развивает интеллект и способность креативно мыслить, а также усиливает творческий потенциал.
• Расширяют границы стратегического и системного мышления. Учат анализировать ситуацию и вырабатывать в уме беспроигрышные логические цепочки.

Если вспомнить биографии самых знаменитых гроссмейстеров мира, то можно заметить интересную закономерность – все они начали увлекаться шахматами в достаточно юном возрасте (4-6 лет!)! Это веский аргумент в пользу того, чтобы ваш ребенок серьезно занялся этим видом спорта уже сейчас. И даже если он не станет великим шахматистом, то гарантированно сумеет полноценно подготовить свой интеллектуальный и творческий базис к учебе в школе, разовьет фантазию и обретет уверенность в своих силах.

Шахматы для развития детей 4-5-6 лет

Шахматы выполняют важнейшие функции в дошкольном развитии детей.

• Познавательная. Игра в шахматы значительно расширяет горизонты мыслительной деятельности и сознания малыша, учит его рассуждать логически и аналитически, принимать решения, просчитывать реакцию и следующий шаг соперника, развивает фантазию и приумножает врожденный творческий талант.
• Воспитательная. Одной из главных проблем первоклассников считается неусидчивость, но в ваших силах избавить своего кроху от нее, если вы задолго до первого звонка сможете увлечь его шахматами. Ведь для того чтобы побеждать, ему придется научиться выдержке, сосредоточенности, наблюдательности. Кроме того, ребенок гораздо спокойнее сможет относиться к личным неудачам и самостоятельно находить пути их разрешения.
• Физическая. Длительное сидение за шахматной доской требует от игрока стойкости, выносливости и высокого уровня работоспособности. Неспроста у любого гроссмейстера мирового уровня обязательно имеется личный тренер по физподготовке.

Прекрасно, если кто-то из родителей владеет азами игры, в этом случае на начальном этапе он сможет взять ознакомление ребенка с ее алгоритмом на себя. Прививать любовь к этому виду спорта следует деликатно и без какого-либо давления. Тогда несложно будет сделать вывод о том, какими способностями малыш обладает. И уже на основании этого составить приблизительный план его обучения.

Шахматы и внутренний мир ребенка

Регулярные занятия научат маленького шахматиста разумно мыслить, рассудительно и предельно творчески подходить к решению самых сложных задач, быстро и правильно предпринимать шаги. Со временем он сможет одинаково спокойно встречать свои победы и поражения, а также самостоятельно нести за них ответственность.

У вас появится возможность наблюдать, как у ребенка появится привычка быстро концентрировать внимание и значительно улучшится память. Он станет усидчивым, обязательным и рассудительным. Появятся навыки знания психологии противника, что повлечет за собой привычку предвосхищать его следующий шаг и умение вовремя и правильно на него среагировать.

Его воля к победе, выдержка и характер смогут иметь все предпосылки стать примером для подражания в кругу сверстников!

Шахматы для детей – что развивают и какая польза, куда отдать ребёнка обучению в шахматы.

Правила игры в шахматы для детей – Лучший спорт на планете – Блоги

Обучение игре в шахматы поможет развить умственные способности ребенка. Для гармоничного развития детей педагоги советуют не только выбирать секции для физического развития, но и совмещать интеллектуальные виды спорта. Шахматы подойдут для детей, имеющих противопоказания для занятий активными видами спортивных игр. Исследования ученых говорят, что дети, занимающиеся шахматами, на 60% лучше усваивают школьную программу, у них быстрее развивается память, легче дается изучение точных наук. Поэтому родителям, желающим улучшить результативность детей в учебе, стоит подумать о секции шахмат.

Польза шахмат для детей

Даже если ребенок не станет великим шахматистом, занятия в секции позволят:

1. Развить способность мыслить. Это потребуется для любых сфер дальнейшей деятельности. В любой жизненной ситуации, с которой ребенок столкнется в будущем, будет быстро находить решения, продумывать каждый вариант решения и выбирать верный. Шахматы детям развивают логическое мышление, память и внимательность.
2. Научить самостоятельности. Шахматисты, в отличие от многих других спортсменов, могут рассчитывать только на собственные силы и знания. Концепция игры предполагает умение самостоятельно принимать решения.
3. Умение адекватно воспринимать неудачи. Многие виды спорта подразумевают победы и поражения. В шахматах этому придается особый философский смысл, не каждый бой можно выиграть. Вместо эмоционального выгорания при поражениях, проводится целая череда анализа и работа над ошибками.
4. Формируется стратегическое и системное умение мыслить. Шахматисты учатся не только в игре продумывать развитие событий на 5-6 ходов вперед. Каждая жизненная ситуация воспринимается не отдельным событием, а подлежит системному анализу, нахождению массы решений, анализ последствий каждого поступка. Все это нужно для формирования личности ребенка в целом.
5. Концентрация внимания, усидчивость. Дети учатся погружаться в дело целиком, поэтому уроки шахмат для детей в помощь родителям непосед, находящим 1000 и 1 занятие вместо дела, которым нужно заниматься.
6. Скорость реакции. Несмотря на пассивность шахмат, ситуация в них может кардинально измениться с каждым ходом. Ребенку нужно быстро сориентироваться в ситуации, найти варианты ходов, продумать их и принять решение.
7. Развитие отказа. В игре приходится решать, что главное, а от чего можно отказаться. Это наглядно демонстрирует ребенку, что и в жизни есть вещи первостепенные и второстепенные, которые нужно выбирать в первую очередь, а от каких можно отказаться.
8. Развитие памяти и внимания. В игре ребенок будет запоминать шахматные партии, некоторые учить. Развивается внимание, нужно следить за каждой фигурой на доске. Многие шахматисты развивают фотографическую память.
9. Умение работать с информацией. Дети учатся не только накапливать информацию, но и правильно, быстро ее использовать в нужных ситуациях.
10. Всестороннее развитие. Мозг ребенка учится воспринимать большие объемы информации, которая формируется в принципы, развивает тягу к знаниям.

Обучение игре в шахматы для детей должно быть регулярным, чтобы получить пользу. Мало узнать, как двигаются фигуры, нужно учиться анализировать партии, запоминать расклады, постоянно практиковаться.

Когда отдавать ребёнка учиться шахматам

Оптимальный возраст для начала занятий — 4-7 лет. Многие думают, что это слишком рано для сложной игры, где нужна усидчивость, придется много думать. В этом возрасте мозг ребенка работает на 100%, информация усваивается лучше, быстрее появляется способность к стратегическому анализу.

Для гармоничного развития можно начинать занятия шахматами для детей и в более позднем возрасте. Часто секции шахмат открыты при школах или в детских центрах развития. Однако позднее начало редко приводит к завоеванию шахматных пьедесталов, но хорошо помогает в развитии, формировании личности и учебе. Обучение шахматам детей можно начинать с любого возраста, это полезная и увлекательная игра может стать интеллектуальным хобби ребенка и помочь в будущих начинаниях.

Как сделать игру интересной для ребёнка

Пассивные игры редко интересуют детей, поэтому заниматься шахматами многие считают неинтересным. Чтобы заинтересовать ребенка стоит найти хорошего преподавателя, способного преподнести игру в захватывающей игровой форме, поработать над фантазией ребенка, рассказами о боях, стратегии и тактике.

Действительно хороших преподавателей немного, поэтому роль формирования интереса ложится на плечи родителей. Если активные виды спорта вырабатывают в крови гормоны, вызывающие зависимость и необходимость тренировок на физическом уровне, то в умственной работе такого аспекта нет. Для формирования интереса можно использовать простые правила:

1. Перед тем, как отдать ребенка в секцию, поиграйте с ним сами. Сделайте семейные партии по вечерам доброй традицией. Старайтесь иногда проигрывать, чтобы у ребенка не пропадал интерес, объясняйте, где сделал ошибку, как можно было предотвратить. Шахматы для детей 5 лет — не рано, начинать обучение можно даже с 3-4 лет, главное подойти к процессу правильно.
2. Исторические фильмы с батальными сценами и красивый рассказ, что стратегическая игра шахматными фигурами — это великое сражение, помогут красиво преподнести увлечение, сделать его хобби, наряду с играми в солдатиков.
3. Не навязывайте шахматы, а вовлекайте в них. Игра на шахматной доске должна стать альтернативой одиночным компьютерным играм или просмотру мультфильмов.
4. Совсем маленьким детям будет полезно поощрение после игр. Каждая партия или поход в секцию должны поощряться, чтобы ребенок понимал, его старания не напрасны.
5. Подчеркивайте связь шахмат с другими дисциплинами. Объясняйте, что если ребенок хочет стать пожарным, нужно много знать, а шахматы для малышей в этом помогут.

Не стоит начинать уроки с секции, даже если там новички, но немного более подготовленные — ребенок будет проигрывать.В коллективе факт поражения может отбить желание заниматься дальше.

Правила игры в шахматы для детей

Многие родители, да и педагоги в секциях, начинают обучение для детей с правил хода фигур. Длительные теоретические занятия для детей слишком утомительны, обучение быстро надоедает, пропадает желание заниматься шахматами. Малышам подойдет обучение правилам в игровой форме. Ведь шахматы для детей— настоящий плацдарм для боевых действий.

Интересно представить ребенку ладью, как башенные орудия, которые поражают врагов только по прямым линиям, из-за того, что их трудно поворачивать. Стреляют они далеко, но попадают в ближайшего врага.

Следом за башнями располагаются конные отряды, которые мобильны и могут двигаться не так, как другие, а буквой Г, на ходу разворачивая конницу, перепрыгивая через других воинов.

Слоны — это дальнобойные лучники, стрелы которых поражают по диагонали, и не могут перелетать через других воинов.

Ферзь — хитрая интриганка королева, которая может на поле боя все. Она, как любая модница, подбирает наряд по цвету.

Пешки — пешие отряды, которые могут наступать, но далеко уйти не могут, только на одну клетку.

Король — главная, но слабая фигура. Он может командовать отрядами, но сам может атаковать только в ближнем бою, при необходимости защитить свою жизнь.

После игрового рассказа и демонстрации, как располагаются и ходят фигуры, нужна практика. Практическое освоение, с анализом каждого хода, поможет научить ребенка думать. Остальные правила игры в шахматы для детей, тоже можно рассказать малышам в игровой форме, а познакомиться с ними можно в этой статье.

Правила обучения

Есть базовые советы, помогающие не только научить ребенка играть в шахматы, но и привить любовь и привязанность к игре. Педагоги рекомендуют в первую очередь развивать интерес, а потом рассказывать теоретические основы. Среди практических рекомендаций:

1. Принцип постепенности. На первых уроках рекомендуется начать с партии, участие в которой примут только пешки. Задача — уничтожить пешки противника быстрее всех. Дальше постепенно в игру вводятся и другие фигуры. Так ребенок быстрее запомнит правила хода различных фигур.
2. Расставлять фигуры должен ребенок. Чтобы быстрее запомнить, пусть и с ошибками, но это должен делать малыш. Задача родителя или учителя — подсказать, направить и помочь.
3. Демонстрация различных вариантов “шах” и “мат”. Нужно рассказать об этих ситуациях в игре, показать их ребенку. Лучшим вариантом будет повторение малышом изученных ситуаций, его собственные попытки поставить “мат” из вариативных ситуаций, из двух, трех фигур, оставшихся на доске, расставленных в случайном порядке.
4. Не стоит всегда поддаваться. Поддаться ребенку можно, если он перестает верить в свои силы, однако постоянно этого делать не стоит. Малыш должен учиться анализировать свои и чужие ходы, фигуры, их расположение.
5. Партия. Только после полного освоения материала можно приступать к первой настоящей партии. Каждую сбитую фигуру стоит комментировать, подсказывать какие были другие ходы, чтобы избежать сдачи позиций.
6. Регулярность. Мало пару раз в месяц уделить игре пару часов. Игры в шахматы для дошкольников, чтобы принести пользу и научить ребенка думать — должны быть ежедневными Достаточно сыграть одну-две партии с ребенком вечером, чтобы поддерживать интерес и развивать интеллект.
7. Красивые шахматы. Для домашнего обучения стоит выбрать коллекционные красивые фигуры на яркой доске. Многие из предложенных в магазинах вариантов способны очаровать взрослого, не говоря о маленьком ребенке.
8. Не нужно принуждать. Принудительная игра не даст хороших результатов, если ребенку не интересно, стоит попробовать заинтересовать, а не ставить ультиматумы. Иногда достаточно поиграть с другими членами семьи несколько вечеров, чтобы на родительском примере ребенок сделал для себя вывод, что шахматы — это интересно.
9. Не нужно ругать за неудачи. Многие родители рассчитывают, что за десяток партий ребенок начнет играть как гроссмейстер, если ожидания не оправдываются родители нервничают, ругают ребенка за неправильные ходы или разыгранные партии. Процесс обучения детей шахматам долгий, при регулярных занятиях только через 4-6 лет ребенок сможет показать удовлетворительные навыки, а сейчас он только учится играть в шахматы.
10. Тренировки. В качестве постоянных тренажеров можно использовать онлайн-игры, предварительно настроив соответствующий детскому уровень сложности.

Главное правило обучения детей игре в шахматы — это получение удовольствия от процесса игры. Учителю, родителю и ребенку — должно быть комфортно и интересно, тогда ребенок быстро полюбит игру, в которой захочет достичь определенного уровня мастерства, развивать таланты и навыки.

Как выбрать секцию для обучения игры в шахматы

Неумелое наставничество может негативно сказаться на прогрессе мастерства, ухудшить результаты, вплоть до потери интереса к игре. Поэтому к поиску кружка нужно отнестись ответственно. Перед выбором стоит оценить несколько критериев:

1. Возрастные группы. При выборе стоит ознакомиться, преподают ли в секции детям разных возрастов отдельно, или занятия проходят совместно. Ребенку комфортнее находиться в группах погодок, материал будет легче усваиваться.
2. Уровень мастерства. Одногодки ребенка могут долго заниматься шахматами, получать отличительные знаки на турнирах. В такой компании у малыша может появиться комплекс, из-за чего игра не заинтересует, прогресс будет отсутствовать.
3. Оборудование. В классах для занятий должна присутствовать необходимая мебель, подобранная для возраста учащихся. Для каждого юного шахматиста достаточно досок, фигур, учебной литературы, есть полноразмерная доска для демонстрации материала, дополнительное электронное оснащение. Для занятий нужно естественное и искусственное освещение, помещение должно быть с окнами, просторным.
4. Программа обучения. Перед посещением занятий стоит познакомиться с планом уроков. Они должны быть подробными, с краткими тезисами необходимого материала, целями и задачами, быть последовательными.
5. Навыки педагогов и отзывы о секции. Можно посетить пробные занятия с ребенком или почитать отзывы о школе в интернете.
6. Теперь вы знаете, как научить ребенка играть в шахматы. Осталось сделать эту игру привычным семейным хобби, незатейливо в игровой форме рассказать о правилах и увлечь ребенка в настоящий военный мир стратегии и тактики.

 

 

 

Сказки про шахматы для детей

1.
Давным-давно, 2000 лет назад, в одной прекрасной стране с названием Индия жил да был один очень могучий, сильный и богатый шах Шеран-Шихран.
Было у него множество дворцов, крепостей и огромная армия ЧАТУРАНГА, с которой он совершал набеги на своих недругов-соседей. Вскоре он всех противников победил-покорил, потому что в его армии было сто тысяч пеших воинов, тринадцать тысяч закованных в латы боевых коней и всадников, быстрые и мощеные колесницы, а самое главное – непобедимые слоны. Раньше, когда не было танков и ракет, слоны считались самым грозным в мире оружием!

Никто не мог их остановить. Ни человек, ни непроходимый лес, ни стена! Всё они могли преодолеть, всё разрушить на пути.
И вот, когда воевать стало не с кем, заскучал великий государь. Это сейчас можно прийти домой, и посмотреть мультики или поиграть на компьютере. Раньше не было ни телевизоров, ни магнитофонов, ни прочей всяческой техники. Царская охота ненадолго развеяла скуку нашего шаха. Очень скоро все слоны да бегемоты были выловлены, все страшные тигры да крокодилы на цепь посажены. Ни войны, ни охоты!
Посидел Падишах на троне да на печи неделю-другую и закричал от скуки страшным голосом: «Скучно! Подать мне сюда всех великих мудрецов да чародеев! Прибежали испуганные мудрецы: «Что тебе надобно, царь-государь?» «Развеселите меня! Придумайте забаву царскую, чтоб не грустилось мне. Как угодите мне – велю золота отсыпать, сколько унесёте, а нет – мой меч – голова с плеч!» – Так раньше у царей водилось.
Опечалились мудрецы, пригорюнились и пошли думать, как грозному шаху-падишаху угодить. Дал на все думы царь лишь три дня и три ночи. Начали мудрецы лбы морщить да головы себе чесать. Время назначенное проходит, зовёт их грозный владыко к себе. «Ну что, придумали?» – спрашивает. Один чародей достаёт кубики золотые, цепочки серебряные.
Поиграл цепочками царь, побросал кубики. Не понравилось! «С глаз долой!» – закричал. Хорошо ещё, казнить не велел. Второй мудрец вынул шары изумрудные да кегли мраморные. Покатал правитель шары, тоже не обрадовался этой «детской» забаве. Скоро все мудрецы были прогнаны, лишь один самый известный из них остался. «Ну, а у тебя, что за игрушка?» – спрашивает грозный царь.
Достаёт самый старый мудрец из мешка деревянный ящичек и раскрывает его, а там – деревянные фигурки. Закричал царь, затопал ногами: «Что это такое?! Другие мне золото, бриллианты приносили, а ты что принёс!»
«Не всё то золото, что блестит!» – мудрец отвечает.
Посмотрел внимательнее царь и узнал в деревянных фигурках всё своё войско: и коней, и пехоту, и крепости и своих генералов, а в одной фигуре узнал даже самого себя.
Мудрец достал шахматную доску и на одном краю выстроил армию белого короля, а напротив, на другом краю доски, чёрное войско.
Падишах с усмешкой спрашивает: «Ты считаешь, что я, великий воин, победитель всех народов, имеющий самую могучую армию в мире, не смогу справиться с небольшим отрядом деревянных игрушек?»
Мудрец молвил: «Давай, повелитель, попробуем!» – объяснил царю правила игры, и они начали сражение. И вскоре индийский правитель увидел, что управлять небольшим отрядом шахматных фигур гораздо сложнее, чем целой армией. Так понравилась ему игра, что все дни и ночи проводил он за ней. Мудреца велел шах по царски наградить.
Когда царь добирался до шахматного короля противника, то он по своей былой военной привычке окликал врага: «Эй, шах!» А когда вражеский король падал сражённый, то великий падишах с грустью говорил: «ШАХУ МАТ!» Сражение ведь кончилось на этом.
А царь так любил воевать. В переводе на русский язык слова царя означали, что король погиб.
С тех пор игра стала называться ШАХМАТЫ.

2.
Жили- были когда-то давным –давно король и королева. Король был светлый, с русыми волосами-просто красавец. А Королева была смугленькая, с черными волосами и черными глазами. И тоже очень красивая, глаз не оторвать! Они очень любили друг-друга, каждый день выходили на прогулку, объезжали свое королевсто на конях: Король на черном коне, Королева на белом своем любимом коне. Доезжали до самых границ своих владений, каждый встречный им улыбаясь кланялся, приветствовали их. В Королевстве царил мир и покой. Но не было у Короля и Королевы детей.

Все знали, что у них такое горе. Королевство некому оставлять, но ничем никто не мог помочь.

Однажды, старая колдунья, которая работала в королевском дворце поварихой, сделала из пшеничной и ржаной муки маленькие две фигурки,черную и белую, и подарила Королевской семье.

-Ваше Величество, вот вам мой скромный подарок-два мальчика из теста. Если Вы захотите, я в них вселю человеческие души, и они оживут. Дам им человеческие качества: доброту, щедрость, ум. Если в течение жизни они растеряют эти человеческие качества, они снова превратятся в маленькие червствые фигурки. И тогда уже им никто не поможет, они останутся игрушками навечно.

Король и Королева с удовольствием согласились. Мальчики росли не по дням, а по часам. Король и Королева их баловали: им было все дозволено, не знали слова «нельзя».Выросли мальчики такие красавцы: один темненький, другой светленький, но такие капризные и завистливые. То и дело они ругались, а то и дрались. Прошли годы : мальчики женились , создали свою семью. Каждая семья хотела жить отдельно друг от друга, иметь свое государство, свою армию. Пока Король и Королева были живые, они терпели друг друга, но в один прекрасный день Короля и Королевы не стало… Все плакали, долго горевали. Все знали, что эти два брата не уживутся вместе. Так и случилось- они поделили большое королевское владение по квадратикам, черный принц раскрасил свою территорию в черный цвет, а белый принц в белый цвет. Каждый имел свою армию, своих лошадей, свою границу- живи и радуйся! Но нет, они растеряли те качества, которые подарила им старая колдунья-повариха, все время поднимали друг на друга войну, мирно-тихо не жили.

И в одно зимнее солнечное утро они проснулись маленькими твердыми, как камень, фигурками. Не могли не шевельнуться, ни глазом моргнуть-исполнилось предсказание старой колдуньи-прекрасные принцы-красавцы, со всей королевской свитой, армией, владениями, превратились в игрушки.

С тех пор много воды утекло, но люди все еще играют с этими причудливыми фигурками, далеко напоминающими живых людей.

3. БЕГЛЯНКА.

АВТОР: Рыбина А.

В одном необычном шахматном королевстве королеве не разрешалось выходить из дворца, т. к. совсем рядом находился неприятель . Королева шагала по паркету, состоявшему из черных и белых клеток, и мечтала погулять вне стен дворца. Её охранял преданный визирь по имени Ферзь. Всемогущий, а также армия военноначальников и простых солдат–пешек. Визирь умел двигаться по всему шахматному полю по вертикали, по горизонтали и даже по диагонали, как шахматные слоны. И вот, однажды, когда после разведывательной операции Ферзь уснул, королева вышла из стен дворца мимо спящей охраны и решила погулять по шахматным окрестностям. Ведь ночью шахматное поле должно покрываться цветами. Так сказала королеве Белле накануне зашедшая гадалка. Королева не знала, что это была вражеская лазутчица. Конечно, беглянку черный король взял в плен. Ей было предложено сдать войско в угоду черным. Она гордо отказалась и была заперта в темницу (шах). Подоспевшие солдаты, слоны, двигающиеся крепости (ладьи), кони во главе с Ферзем Всемогущим начисто разгромили соперников и освободили прекрасную беглянку. С той поры черный король одумался и они вместе с белой королевой разбили на шахматном поле цветочные клумбы.

4. ШАХМАТНОЕ СРАЖЕНИЕ

АВТОР: Жуков Р.

По соседству располагались два шахматных королевства со своими шахматными законами, которые издавали черный и белый короли, а разглашали законы их помощники ферзи. И вот были изданы указы о взаимном нападении. Ведь у белых и черных было всего по 16 квадратов земли, а остальные 32 квадрата пустовали. Вот на этих пустующих землях и развернулось сражение. Грозно стуча, вперед шли шеренги солдат, по диагонали двигались слоны, из-за шеренг неожиданно выскакивали игривые кони, ладьи двигались по вертикали и горизонтали. И даже первые помощники королей покидали их и вступали в бой. Короли наблюдали из укрытий. В конце концов, остались в живых короли и несколько стражников.

И тогда война прекратилась. А короли подружились и стали ходить друг к другу в гости, но из-за своей гордости не могли приблизиться вплотную. А стражники, прошагав на противоположную горизонталь, превратились в важные фигуры. Нейтральные поля отдали под строительство дач и офисов. Короли стали бизнесменами и лишь изредка на компьютерах играли в шахматы.

5. ШАХМАТНЫЕ БАТАЛИИ

Автор: Арбакова Р.

На шахматной доске слышны звуки: «ё-мое». Это черная пешка – воин прикорнула и чуть не упала во сне. Тут же ее поправил Говорящий Слон: «Не «ё – мое», а е7-е5. Выйди-ка, сынок, посмотри, что на неприятельской стороне, да и мне ход дашь выйти, по полю пробежаться, кости размять». У слона с пешкой – воином часто был такой уговор. Решили – сделали, да и как раз вовремя. Оказывается, белые фигуры уже начали наступление, и, белая пешка-воин сходила е2-е4. Слон, конечно, возмутился и доложил по телефону Королю о надвигающейся опасности. Король после совета с генералом Ферзем решил дать отпор противнику. Черные кони неожиданно перескочили через строй своих воинов, в бой пошел другой, только Неговорящий Слон. Король совершил рокировку и спрятался за Ладью. Ферзь вместе с Ладьей и слонами помогли своим коням и воинам, поэтому Белый Король был взят в заточение и признал свое поражение.

6.
Автор: Антон, ученик 8 класса средней школы № 70 города Нижнего Новгорода

Давным-давно, когда в мире жили волшебники, а люди верили в чудеса, за лесами, за горами раскинулись две прекрасные страны Шахландия и Маталия. Жили в этих странах добрые, трудолюбивые люди, а правили теми странами братья- короли, которые ничего не хотели делать, только сражаться друг с другом. Каждый день братья выводили свои войска на поле, которое лежало на границе двух стран и называлось Шахматное, и начиналась битва. Хотя сражения эти были не настоящие, они сильно надоели жителям Шахландии и Маталии. Ведь каждый день мужчинам королевства приходилось оставлять свои семьи, свои дела и отправляться по приказу короля в королевское войско. Некому стало работать на полях и в садах, ловить рыбу, ухаживать за животными. Только на Шахматном поле день за днем кипели сражения, слышался стук деревянных мечей и крики: «Шах, Шах!» – это солдаты Шахландии нападали на неприятеля. «Мат, мат!» – кричали воины Маталии, тесня вражеского короля. Итак день за днем, день за днем…

Настало время, когда жителям королевств стало невмоготу сражаться друг с другом, и отправили они посланцев с просьбой о помощи к могучему волшебнику.

Долго думал волшебник о том, как помочь бедным жителям королевств, ибо знал он, что милее всего двум королям битвы. Конечно, он мог бы превратить королей во что угодно, но он был добрый волшебник и не хотел никому причинять зло. И вот он придумал.

Утром, как обычно, два короля вывели свои войска на Шахматное поле и…

Раздался гром, вспыхнул ослепительный свет, из которого шагнул маленький старичок с длинной седой бородой. В руках он держал небольшую деревянную коробку.

«Приветствую Вас, славные короли Шахландии и Маталии! По всей земле идет слава о ваших сражениях, да только устали ваши подданные сражаться целыми днями. »

Да что же нам теперь делать?, – переглянулись короли, – Мы больше ничего не умеем делать, да и не хотим учиться, дело королей – сражаться в битвах.

Я подарю вам другое войско, которое не знает усталости, и подарю вам поле битвы, где ваши сражения никому не будут мешать, – с этими словами волшебник раскрыл коробку, которая оказалась квадратной доской с черными и белыми клетками.

Вот вам поле для сражений, – сказал старичок, – а вот и ваши войска.

На доске друг против друга выстроились деревянные фигуры, волшебник махнул рукой и сражение началось.

Солнце уже клонилось к земле, а короли завороженно наблюдали за битвами, которые разыгрывались на волшебной доске с помощью волшебных фигур. У каждого короля были и кони, и слоны, и тяжелые ладьи, и солдаты-пешки, и многоопытный генерал-ферзь, которые защищали своего короля от неприятеля. Каждая фигура и пешка сражалась по своим правилам. Самым сильным был генерал-ферзь, а слабым- пешка, но пешка обладала удивительным свойством – она иногда могла превращаться в любую фигуру на доске.

Эту игру я назову шахматами, в честь ваших стран, – сказал на прощание волшебник и исчез.

С тех пор короли Шахландии и Маталии сражались только за доской, которую назвали шахматной. Постепенно волшебство утратило силу, фигуру перестали двигаться сами. Но короли уже настолько увлеклись новой игрой, что запомнили все правила, по которым двигались фигуры, и играли без помощи волшебства. К ним в гости приезжали соседи – правители других стран и все они увлекались игрой в шахматы.

Давно уже исчезли страны Шахландия и Маталия, никто не помнит имена тех королей, но древняя игра в шахматы до наших дней сохранила свою притягательную силу.

7.
Увлёкся царь игрой в шахматы, что и думать позабыл о войнах. Соседи-короли даже удивлялись, куда это пропал их грозный сосед, почему давно обижать их не приходит.
И решили соседи напроситься к великому государю на чай и пироги. Удивительно радушно принял дорогих гостей царь. Накормил их пирогами и пряниками, напоил чаем индийским и пригласил в свой царский кабинет. А там на великолепном резном столе стояли красивые шахматные фигуры.
Подивились гости этой мудрой забаве, научились с помощью грозного царя правилам игры.
Всем королям подарили по набору шахмат. Разъехались гости, и каждый увёз в свою страну прекрасную игру – шахматы. Преодолели шахматы и глубокие моря, и горячие пески. Долго-долго путешествовали они в Россию. Между Индией и Россией высокие горы и непроходимые пустыни.
Поэтому в нашу страну дорогим гостям-шахматам на кораблях-ладьях через моря-океаны пришлось плыть.
В честь этого путешествия даже одна шахматная фигура стала называться ладьёй. Наконец, оказались шахматы в нашем государстве. И вскоре стали любимой игрой. А гости, приезжавшие в Россию, говорили, что никто в мире не искусен в игре так, как россияне.

Почему детей нужно обучать игре в шахматы – Школа шахмат ChessMaster

Почему детей нужно обучать игре в шахматы и что дают детям шахматы? Какова польза шахмат для детей? Сегодня вы узнаете о пользе, которую дают шахматы детям.

Для того чтобы вы могли представить себе, что дают детям уроки шахмат, какую воспитательную функцию они выполняют перед подрастающим поколением юных шахматистов, открывая детям ворота в мир непредсказуемых познаний творения древних мудрецов, изобретших одну из самых гениальных игр человечества — ШАХМАТЫ, мы обратимся к мнению людей, посвятивших большую часть своей жизни изучению этой проблемы и на протяжении долгих лет проводивших шахматные занятия с детьми непосредственно в школах, а затем сделаем собственный вывод. Начнем с того, что в школах уроков логики нет.

А шахматы, с первых же дней знакомства с ними, учат детей логически мыслить и рассуждать. Шахматный всевобуч стал источником появления в Молдове выдающихся гроссмейстеров мира: Виорела Бологана, Эльмиры Скрипченко, Виорела Иордакеску и других. Кишинев, май 1984 г. Здесь возникает вопрос: как именно, играя в шахматы, дети учатся логическому мышлению?

Судите сами: во время урока тренер рассказывает детям правила игры в шахматы, дети усваивают их. А во время практической игры каждому из них приходится принимать свое собственное решение, руководствуясь правилами игры, а именно: какой ход нужно сделать в создавшейся позиции? Во время поиска необходимого хода, руководствуясь правилами игры, ребенок находит два и даже три возможных хода. Затем он начинает логически рассуждать и сопоставлять: какой из этих ходов является лучшим?

Скажем прямо, что не сразу ребенку удается сделать правильный логический выбор, но он стремится к этому и это уже здорово, что ребенок самостоятельно анализирует, думает, рассуждает и старается выбрать лучший ход!
Определив, какой же ход, по его мнению, является лучшим, ребенок принимает решение и делает его.

Ребенок учится принимать самостоятельные решения

Вот здесь мне хочется добавить и еще одно хорошее качество, которому обучается ребенок во время игры в шахматы. Он учится самостоятельно принимать свое собственное решение, а это очень важно.
В ребенке также вырабатывается уверенность в собственном суждении, в умении правильно оценивать ход своих мыслей. И при этом шахматы учат ребенка не только логическому мышлению, но и делать
выводы.

Планомерные, регулярные занятия шахматами и практическая игра способствуют все более широкому развитию этих качеств у ребенка. И, что особо нужно отметить, ребенок с каждым занятием начинает понимать, что он что-то может делать самостоятельно. И чем дальше, тем увереннее. И вот так в каждом ребенке постепенно утверждается самостоятельность, он раскрывается и зреет как личность.

Говоря о безграничной пользе шахмат для детей, я не могу пройти мимо таких суждений, что в мире есть очень много интересного, достойного особого внимания молодых. Особенно в наше время молодежь повсеместно увлекается Интернетом, многими другими увлекательными видами спорта. А тут со “своими” шахматами. Поговаривают, мол, нужно ли увлекать юношей и девушек, чтобы тратить драгоценное время на шахматы?

Школа или шахматы?

Стоит ли родителям втягиваться во всевозможные организационные, а зачастую и финансовые проблемы, ведь ни для кого не является секретом, что достижения Таля, Карпова, Каспарова, Крамника, сестер Полгар ждут далеко не каждого. Не лучше ли сделать ставку на учебу в школе, а свободное время заполнять чем-либо более полезным?

Прежде чем ответить на такой вопрос, необходимо дать себе отчет в том, чего же именно мы хотим? Для одних шахматы являются возможностью самоутвердиться, для других – провести время с пользой, избегая множества ненужных соблазнов, иные видят в этом профессиональное будущее, а для некоторых – это просто интеллектуальное времяпрепровождение.

Во многих семьях считают, и правильно, что занятия шахматами помогают детям, чаще всего младшего возраста, оживить воображение, упорядочить мысли, а потому приводят мальчиков и девочек в шахматные школы или нанимают индивидуального тренера.

Иногда получается так, что ребенок проявляет к игре повышенный интерес, демонстрирует способности, и к нему приходят первые, пусть даже скромные, но все же успехи. Родителей, естественно, очень интригует тот факт, что их ребенок выделяется среди других детей.

Они гордятся им и, незаметно для себя, оказываются втянутыми в шахматную жизнь. А ведь кое-кто считает, что углубленное изучение шахмат иногда негативно влияет на молодых людей. В этом нет ничего удивительного, ибо любое увлечение, в ущерб чему-то другому, может оказаться изначально ошибочным.

Но все же, если юное дарование реально увлечено шахматами, действительно стремится повысить свое мастерство и достичь высоких результатов, то единственной задачей окружающих должна быть поддержка в этом устремлении. Бесспорно, может возникнуть вопрос: “А как же школа?

Однако, опытный педагог или детский психолог может подтвердить, что в данном возрасте способности ребенка практически неограниченны и все упирается лишь в умелое распределение времени (Кстати, рекомендую прочитать новую книжку от нашей школы шахмат — «Тайм-менеджмент чемпиона»). А вот воспитание организованности детей, является одной из важных задач для родителей, а умный и чуткий тренер всегда в этом поможет.

Шахматы помогают избавиться от застенчивости

Ведь подростки часто прислушиваются к мнению авторитетного человека, не входящего в семейный круг. А таким авторитетом для детей и является тренер. Из своей практики приведу такой пример. В 2001 году ко мне в шахматный клуб зашел Бутук Александр для решения служебного вопроса, а с ним пришла и его восьмилетняя дочь.

Я, конечно же, обратил на нее внимание: скромная, молчаливая, застенчивая, ничем не отличалась от многих ее сверстниц. Но ее детский внимательный и пронзительный взгляд, которым она смотрела на меня своими черными горящими глазками, зажгли во мне неодержимое желание узнать хоть немного о ней.

После короткой беседы с ней я кое-что узнал. А на мой вопрос: – хочет ли она, чтобы я научил ее играть в шахматы, – она ответила, да! Но ее отец тут же возразил: мол, она занимается музыкой, танцами, плаванием, учит английский и ходит играть в большой теннис. Я, как бы, пропустил мимо ушей тот факт, что дочь загружена до предела и спросил ее: – как тебя зовут? Она ответила:- Маша. Так вот Маша, если ты хочешь научиться играть в шахматы, то приходи завтра с мамой в клуб на занятия к10-00.

На этом мы попрощались, а назавтра Маша вместе с мамой пришли в клуб в 10-00. Состоялось первое занятие… десятое и… сотое. А вскоре застенчивую Машу трудно было узнать. Маша стала одной из самых активных и общительных девочек. Ей потребовался всего год, чтобы стать чемпионкой Кишинева среди девочек до 10 лет, еще год потребовался, чтобы стать чемпионкой Молдовы до 10 лет и еще год, чтобы в 11 лет стать бронзовым призером чемпионата Европы среди девушек до 12 лет и самым молодым мастером спорта ФИДЕ по шахматам в Молдове. Сейчас Маша Бутук совершенствует свое мастерство в Санкт Петербурге. За короткое время успела стать чемпионкой города на Неве и вице-чемпионкой России – 2007 среди
девушек до 14 лет.

Маша является одной из самых перспективных молодых шахматных дарований Молдовы, кому по плечу штурмовать в недалеком будущем и шахматный Олимп. Надеемся, что она сумеет не только повторить, но и превзойти спортивные достижения нашей замечательной шахматистки международного гроссмейстера Эльмиры Скрипченко. Вот так шахматы помогли Маше раскрыть свои незаурядные способности, которые “прятались” в ней так же, как и у многих других. А кроме всего, шахматы помогли Маше раскрыться и как личности.

А я добавлю, что сегодня Машу знает шахматный мир. Оправдались и мои слова, адресованные родителям: “учите детей
играть в шахматы. Научив их играть, вы ничего не потеряете, а найти сможете многое”.

 

Шахматы развивают логическое мышление

О влиянии шахмат на развитие логического и аналитического мышления у детей, а также о том, как шахматы формируют детский характер, как шахматы приучают детей к порядочности, благодаря соблюдению правила: тронул фигуру – ходи, известно много примеров из истории шахмат в мире.

Дети иногда плачут на глазах у многих, но делают ход той фигурой, которую они тронули. Это правило учит детей порядочности, оно же учит детей и другим более важным в их жизни поступкам. Шахматы также учат детей не принимать поспешных решений, ибо они, как правило, являются ошибочными. Хочу еще добавить, что, играя в шахматы и соблюдая законы и правила шахматной игры, ребенок вырабатывает в себе целый комплекс жизненно необходимых качеств, и что не менее важно, у ребенка вырабатывается свой собственный, спортивный характер.

Подобные правила применимы и в жизни: прежде чем сделать шаг, обдумай его так же, как и ход в шахматной партии, чтобы он не оказался ошибочным. Не зря же в народе о шахматистах говорят так:

“Шахматисты редко ошибаются, так как они умеют считать на несколько ходов вперед”. Мне кажется, что это мнение довольно объективное. Практический анализ ученых доказал, что из числа людей, умеющих играть в шахматы, как правило, вырастают многие выдающиеся специалисты, ученые и руководители большого государственного масштаба.

В подтверждение сказанному напомню, что вице-премьер Правительства России Александр Жуков является кандидатом в мастера спорта по шахматам, он же является и президентом Федерации шахмат России. Многократный чемпион мира Михаил Ботвинник был выдающимся ученым, доктором технических наук. Министр информационного развития Молдовы Владимир Моложен является опытным шахматистом и возглавляет Федерацию шахмат Молдовы.

Воспитанник шахматной школы Молдовы мастер ФИДЕ Сергей Вырлан, благодаря шахматам, сумел защитить степень доктора информатики. В настоящее время он работает профессором в парижском Университете. Международный гроссмейстер Каролина Смокина стала не только членом олимпийской сборной Молдовы по шахматам, но и в свои 29 лет защитила степень доктора международного права и в настоящее время заведует кафедрой Кишиневского международного Университета УЛИМ.

Всему, чего я достиг жизни — я обязан шахматам

Все, чего достиг в жизни, я обязан тому, что меня в 5 классе совершенно случайно научили играть в шахматы. А в 15 лет я сделал свой самый верный шаг в жизни: я пошел в райком и по путевке комсомола был направлен, как доброволец, на харьковский тракторный завод на работу. Именно в Харькове я вырос как шахматист, именно в Харькове я понял, что если я не буду стремиться и добиваться поставленной цели, я буду никем.

Меня, как и многих других, шахматы научили логически мыслить, выбирать и делать правильный ход в жизни. И я сделал его. Я посвятил свою жизнь шахматам и шахматной педагогике. Обучению детей игре в шахматы и организационной шахматной работе я посвятил более 50 лет, а попутно занимался и спортивной журналистикой.

Если бы природа подарила мне вторую жизнь, я вновь бы выбрал этот же путь. Шахматы достойны такого признания и чисто человеческой преданности.

Тот, кто знал Виорела Бологана и Виорела Иордакеску в их детские годы, тот наверняка помнит этот факт, что эти ребята пришли в шахматы застенчивыми, скромными, стеснялись лишнее слово сказать.

Но благодаря постоянным и настойчивым занятиям шахматами, они сумели очень быстро раскрыться: стали общительными, проявив настойчивость в достижении цели. У них выработался бойцовский, спортивный характер. Сегодня эти ребята во многом являются примером для тех, кто выбрал их путь.

После окончания 10-летки, Виорел Бологан поступил учиться в Москву в ГЦОЛИФК (как и тренеры школы шахмат ChessMaster), защитил ученую степень кандидата педагогических наук, стал международным гроссмейстером, лидером олимпийской сборной Молдовы, а в дальнейшем и одним из ведущих гроссмейстеров мира. Виорел Иордакеску также стал членом олимпийской сборной нашей страны и одним из ведущих гроссмейстеров мира.

Молодцы ребята! Решили, и добились своего. Удивительно и интересно сложилась судьба у Светланы Петренко.

Познакомившись с шахматами в детстве, она полюбила их по особому, усердно занималась, а шахматы вполне вознаградили ее и она стала знаменитостью. Шахматы любят и награждают за настойчивость. Светлана упорно и настойчиво шла к цели. Она не только стала международным гроссмейстером, но и под руководством своего тренерам Ивана Солонарь 5 раз завоевывала звание чемпионки Молдовы среди женщин.

После перехода Эльмиры Скрипченко под юрисдикцию Федерации шахмат Франции, Светлана возглавила, и довольно успешно, женскую сборную страны. А на Олимпиаде в Испании Светлана Петренко сотворила чудо: на первой доске она сыграла 13 партий и выполнила норматив мужского международного мастера. Но еще большее чудо она сотворила у себя дома, в Молдове. Она единственная из женщин, кто в борьбе с ведущими шахматистами Молдовы стала чемпионом Молдовы 2005 года среди мужчин. Браво Светлана!

Елена Пырцак, малоизвестная девушка из Калараша, благодаря занятиям шахматами, стала одной из популярнейших в Молдове. В 2003 году была признана “Мисс шахмат” Молдовы. Она трижды завоевывала звание чемпионки Молдовы по шахматам среди женщин, стала международным гроссмейстером и членом женской олимпийской сборной команды страны. Окончила факультет журналистики Международного независимого Университета Молдовы УЛИМ.

Пользу от занятий шахматами, отмечают педагоги и ученые

Полезность изучения шахмат в школе для ускорения общего развития ребенка и раньше отмечали многие школьные педагоги и ученые. Например, известный русский педагог В.А.Сухомлинский так писал о пользе шахмат для развития детей: «Шахматы – превосходная школа последовательного, логического мышления.

Игра в шахматы, дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память. Шахматы должны войти в жизнь начальной школы, как один из элементов умственной культуры.

Речь идет именно о начальной школе, где интеллектуальное воспитание занимает особое место. Нет необходимости доказывать степень влюбленности в шахматы В. Сухомлинского. Я хочу снять шляпу и преклониться перед этим великим педагогом, который на много раньше других так глубоко осознал воспитательную роль шахмат для детей.

Вы познакомитесь поближе с тем, какой размах приобрел процесс обучения детей игре в шахматы во многих странах мира после того, как общество осознало неоценимую значимость влияния шахмат на умы детей. Осознав значение сказанных слов В. Сухомлинским, я, будучи председателем федерации шахмат Молдавской ССР, добился введения шахматных уроков в общеобразовательных школах для первоклашек еще в 1966 году, об этом узнал и писал весь шахматный мир. А сегодня мы являемся свидетелями преобразовательных процессов у детей, научившихся играть в шахматы за школьной партой.

Благодаря введению шахматного всеобуча в школах Молдовы, у нас появились шахматисты мирового уровня. После длительных экспериментов и шахматных тренировок, немецкий ученый Г. Клаус сделал следующий вывод:

«Точное логическое мышление легче тренировать посредством шахматной игры, нежели использовать для этой цели специальные учебники»

Вывод Г. Клауса, по своей сути, дополняет мнение В. Сухомлинского. Нужно отметить также, что шахматы помогают познать окружающий мир и самого себя. Осознав воспитательную роль шахмат, в 1983 году в Венесуэле Министерство образования ввело в школах экспериментальное обучение 4500 второклашек шахматной игре.

Исследования ученых показали, что методическое обучение детей игре в шахматы ускоряет интеллектуальное развитие детей. Такой же эксперимент был проведен и в Бельгии профессором Фридманом в 1990-91 гг. Исследования показали, что шахматы способствуют увеличению интеллекта у детей, играющих в шахматы, на 21% по шкале “Wechsiler”.

А я напомню читателям еще раз, что среди основных элементов и принципов развития шахматной партии есть такие рекомендации, которые дети, играя в шахматы и выполняя их, начинают логически мыслить, рассуждать, делать собственные выводы в создавшейся ситуации, (какой ход является лучшим) и лишь убедившись в правоте собственного анализа, они принимают решение и делают запланированный ими ход.

Если бы вы знали, сколько радостей приносят тренеру правильные выводы его подопечного! И особенно, если во время анализа сыгранной партии ученик сумеет отстоять и доказать правоту своего решения.

У детей играющих в шахматы повышенная успеваемость

После многих лет наблюдения и ведения уроков шахмат с детьми профессор Московского Государственного Университета Наталья Талызина высказала такое мнение: “Дети и шахматы нашли друг друга”. У детей, играющих в школах в шахматы, повысилась успеваемость по всем предметам, заметно прогрессирует развитие памяти. Дети становятся более целеустремленными”. В подтверждение высказыванию Натальи Талызиной, приведу из моей практики работы с детьми, до- вольно любопытный случай, когда я вел шахматные занятия в 17-ой средней школе Кишинева.

Ко мне в группу пришла девочка по имени Таня и стала настойчиво заниматься шахматами, причем не пропускала ни единого занятия. Дело в том, что я никому из учеников школы не препятствовал посещать шахматный кружок в удобное для ученика время. Однако, вскоре ко мне подошла классный руководитель и показала школьный журнал. Я обратил внимание, что у Мареньгевич Тани в журнале стоят не очень высокие оценки по успеваемости.

Такой факт меня совершенно не расстроил, а, наоборот, я был удивлен приходом педагога. Наверное, она хотела меня убедить, что не стоит тратить время на Таню и учить ее играть в шахматы. Забегая вперед, скажу, что вскоре у Тани исчезли из журнала частые тройки, а закончила Таня школу на 4 и 5 и поступила в Московский железнодорожный институт, стала членом сборной команды Центрального Совета ДСО “Локомотив” по шахматам. Успешно окончив институт,Татьяна вышла замуж в Москве, по мужу она Цыгоева Татьяна Сергеевна, родила двух сыновей и стала москвичкой.

Когда Таня приехала в Кишинев на вечер встречи бывших выпускников своей школы, там каждому выпускнику был задан один и тот же вопрос: «Какой момент был у тебя самым памятным в период обучения в школе?». Таня ответила так:

«Самым памятным для меня был тот день, когда к нам в школу пришел тренер и научил меня играть в шахматы»

Эти слова убеждают нас в том, что именно шахматы сыграли решающую роль в судьбе Татьяны Мареньгевич. Вряд ли нуждается в особом представлении заслуженный тренер СССР из Львова Виктор Эммануилович Карт. Достаточно сказать, что он воспитал целую плеяду знаменитых гроссмейстеров мира, среди них Марта Литинская, Александр Белявский, Адриан Михальчишин, Олег Романишин.

Все они являлись костяком олимпийской сборной Украины. Виктор Карт часто рассказывал родителям, когда они приводили к нему своих детей о том, какое значение для детей имеют шахматы: кроме всего прочего, он говорил, что шахматы способствуют становлению личности у детей, приучают их к самостоятельности и порядочности. Три слова, но какие?

Как «слаборазвитый» мальчик добился успеха

В 1976 году в кишиневский шахматный клуб привели мальчика 10 лет, инвалида первой группы от рождения с нарушениями двигательных функций и речи, Виктора Пануша, который учился в спецшколе для умственно отсталых детей. Мальчик изъявил страстное желание научиться играть в шахматы и посещать при клубе занятия.

Отказать такому ребенку в посещении шахматных занятий было бы непростительной ошибкой. И его определили в спортивную группу международного гроссмейстера Наиры Агабабян. Виктор приходил на занятия в клуб чуть ли не каждый день и вскоре начал проявлять особые способности при решении задач, комбинаций и различных шахматных окончаний. Он стал любимцем всей группы, дети привыкли к нему и крепко подружились.

Шли годы. По настоянию шахматных педагогов и тренеров, Виктора перевели учиться из спецшколы в обыкновенную общеобразовательную кишиневскую школу № 22, которую он закончил, имея в аттестате несколько оценок 4 а остальные 5. Выступая в соревнованиях, он добивался хороших результатов, часто занимал призовые места в различных турнирах, сумел выполнить разряд кандидата в мастера спорта и стать чемпионом Кишинева среди юношей.

После окончания школы поступил в Кишиневский Университет, успешно закончил экономический факультет. Затем поступил учиться в шахматную Академию в Москву. Играя в международных турнирах, выполнил звание международного мастера. Закончив учебу в ГЦОЛИФКе, он защитил ученую степень кандидата педагогических наук.

В настоящее время Виктор Пануш является заведующим сектором и занимается научной работой в исследовательском Институте при Академии наук Молдовы.

Вот так шахматы помогли мальчику, посещавшему когда-то занятия в спецшколе, раскрыть себя как личность, помогли ему стать ученым, кандидатом педагогических наук. Вот как шахматы могут помочь многим детям таким, как Виктор Пануш, и я уверен, что это не последнее слово, которое сказали шахматы в примерных ситуациях, раскрывшие в “слаборазвитом” Викторе Пануше всесторонне развитую, творческую личность.

Мне, как тренеру и организатору, приходилось наблюдать множество моментов, когда 7-8 летние мальчики и девочки, усевшись за шахматную доску, с «профессорским» видом сидят, не шевелясь и, всматриваясь в позицию, не замечая никого вокруг, ищут лучший ход или анализируют проблему, которую соперник поставил перед ними. А ведь где-то рядом стоит мама, бабушка, папа или брат с сестрой и наблюдает за действиями своего «чада».

Вот это и есть сцена настоящей родительской гордости за своего ребенка, который совсем недавно не мог ни минуты спокойно посидеть, а тут, познакомившись с шахматами, научился думать и анализировать, прежде чем принимать свое решение. Я знаком с намерениями многих родителей, которые приводили своих детей, чтобы их научили играть в шахматы, без “претензий” на чемпионство.

Хотели просто научить дочку играть, а стала чемпионкой мира

Вот характерный пример для многих: родители Кристины Мошин – представители молдавской интеллигенции: мать – педагог, отец-врач, доктор медицинских наук. Они поставили перед собой простую цель: научить свою дочь играть в шахматы, совершенно не думая о спортивной карьере. Однако, шахматы оказали в жизни Кристины огромное влияние. Раньше у Кристины был мягкий характер, она часто пасовала перед трудностями, а иной раз даже не хотела учить урок, если тема ей не нравилась.

И что же стало с Кристиной, спросите вы? А вы приходите на одно из соревнований, когда она играет, познакомьтесь с ней поближе, поболейте душой за нее и вы сможете найти исчерпывающий ответ на ваш вопрос, а я лишь добавлю, что Кристина научилась собираться в трудный момент, она умеет концентрироваться и выполнить, поставленную цель.

Так произошло на чемпионате мира в Испании среди девушек до 16 лет. После 7 туров у нее был скромный результат 4,5 очка из 7. Оставалось всего четыре тура и шансов на успех, казалось, не было. Но это только казалось. А Кристина именно в этот момент, проявила те черты своего характера, которые выработались у нее в процессе занятий шахматами: она сумела собраться, настроить себя на борьбу и выиграть все оставшиеся четыре партии, в том числе и у чемпионки Украины Елены Маковецкой, которая явно претендовала на золотую медаль. А Кристина в последнем туре обыграла ее в 20 ходов!

Что значит выиграть в последнем туре «под заказ» да еще у чемпионки Украины, хорошо известно многим спортсменам: это значит, что нужно играть, как минимум, не хуже ее. Набрав 8,5 очков из 11 возможных, Кристина добавила к своим двум золотым медалям чемпионки Европы среди девушек до 14 лет, завоеванные в 1995 и 1996 годах и серебряную медаль чемпионки мира среди девушек до 16 лет.

Редко у какой шахматистки найдется такая коллекция наград, как у Кристины. После возвращения в Кишинев в аэропорту журналисты задавали ей много вопросов. Мне запомнился один из принципиальных. Кристину спросили: – кем ты хочешь быть, и на кого будешь равняться? Кристина откровенно сказала:- я хочу быть похожей на Эльмиру Скрипченко и достичь ее успехов.

Описывая последний успех Кристины на чемпионате мира среди девушек до 16 лет в Италии, где она заняла 2 место, мне вспомнился точно такой случай, который произошел в Братиславе в 1993 году на чемпионате мира среди девушек до 18 лет с Эльмирой Скрипченко. После 7 туров я сказал ей: «Эльмира, твои дела уже непоправимы, отдыхай». А в ответ последовала довольно убедительная реплика:

«Я выиграю все оставшиеся партии»

И она их выиграла, а в последнем туре Эльмира, как и Кристина, встретилась с чемпионкой Украины, Инной Гапоненко, которой нужна была ничья, чтобы стать призером. Но Эльмира победила ее и, набрав 8 очков из 11 возможных, разделила 2-3 места и завоевала бронзовую медаль.

Именно этот спортивный подвиг Эльмиры Кристина имела в виду, отвечая журналистам. Она знала о нем и через 5 лет повторила его в Испании на чемпионате мира среди девушек.
Готовя эту книгу к печати, я просматривал многие шахматные издания, пожелтевшие от времени, но не потерявшие своей ценности и содержащие в себе методические рекомендации и высказывания великих людей современности.

Среди многих мне особо запомнилось высказывание многократного Чемпиона мира, патриарха советских шахмат Михаила Моисеевича Ботвинника. В Советском Союзе долгие годы существовала шахматная Школа Михаила Ботвинника, где занимались выдающиеся гроссмейстеры современности, в том числе и Гарри Каспаров. Ученики школы любили патриарха шахмат, он был очень общителен с ребятами и, особенно в свободные минуты, любил делиться своими мыслями о шахматах с учениками.

На одном из занятий, он подбодрил своих учеников, сказав, что им здорово повезло, что они научились играть в шахматы. И добавил:

Именно благодаря шахматам я работаю сейчас над составлением экономической программы для нашей
страны и хочу добавить, что именно шахматы научили меня мыслить комплексно. Уверен, что комплексно мыслить должен уметь каждый руководитель и, тем более, политический и государственный деятель.

После слов Михаила Ботвинника, стоит еще раз призадуматься над тем, что делают шахматы из наших мальчишек и девчонок? Шахматы, кроме всего, воспитывают в них чувство ответственности за свои поступки, умение координировать свои действия, находить и делатьмправильный выбор.

Мы убедились, что игра в шахматы не только развивает логическое мышление, но и вырабатывает целый комплекс положительных качеств, что положительно влияет и на учебу: дети, умеющие играть в шахматы, успевают хорошо в учебе и умеют вести себя достойно.

Еще в 1966 году многочисленная пресса в бывшем Советском Союзе писала об успехах юных шахматистов Молдавской ССР, где шахматы были введены в школах, как общеобразовательный предмет. И мы, по праву, гордимся этим и сейчас, ведь шахматисты Молдовы успешно выступают на международной арене, а фундамент этих успехов, был заложен, проводимым шахматным всеобучем среди детей.

Шахматы являются одной из форм всестороннего воспитания детей

Итак, выводы, сделанные учеными и специалистами в разные времена и в разных странах, едины и свидетельствуют, что шахматы являются одной из новых форм всестороннего воспитания детей. Ученые и педагоги многих стран мира давно пришли к выводу, что без шахмат нельзя себе представить полноценного развития умственных способностей и памяти у детей.

Все это осознали деловые люди на Западе, где шахматы в последние десятилетия активно внедряются в области детского образования и воспитания. Достаточно упомянуть о том, что Ассоциация представителей США и Канады – двух великих держав Запада – выработала специальную программу по обучению детей шахматной игре в школах, как одного из плановых уроков учебной программы.

Шахматы вводят в обязательную школьную программу

Осознав значение шахмат в комплексном воспитании детей, в школах США предусмотрено преподавание шахмат, как предмета учебного плана. В некоторых районах США создали собственный учебный план обучения детей шахматной игре и обеспечения школ необходимыми грамотными специалистами. Рассматривается и изучается возможность введения шахмат в обязательную школьную программу.

В самом богатом городе планеты Нью-Йорке сегодня более чем в 150 школах шахматы введены как общеобразовательный предмет. Преуспел в этой области район Нью-Джерси, где во всех школах шахматы введены, как общеобразовательный предмет. Другие районы Нью-Йорка ссылаются на нехватку шахматных педагогов, но работу ведут в том же направлении. В 1798 году Бенжамин Франклин очень здорово подметил:

“Так же, как огранка алмаза превращает его в бриллиант, занятия шахматами позволяют раскрыть умственные способности”

Вдумайтесь, это же сказано более 200 назад!

Популярность во всем мире

В США пошли дальше в поддержке молодежи, увлекающейся шахматами.

Целый ряд Университетов предлагает грант абитуриентам-шахматистам, имеющим определенное шахматное звание или рейтинг.  А Университеты Штата Техас и Меринео полностью оплачивают таким студентам учебу и проживание. Я уверен, что таким отношением к шахматам у американцев в ближайшем будущем появится много шахматистов, таких, как Фишер, Каспаров, Карпов, Бологан.

Ведущие корпорации Запада сегодня выделяют миллионы долларов на пропаганду шахмат и на введение уроков шахмат в общеобразовательные школы, а в США и многих других странах разрабатываются комплексные программы по обучению детей шахматной игре в общеобразовательных школах. Я был в Нью-Йорке и знакомился с этой работой. Там царит повышенный шахматный бум.

Не зря же чемпионка мира венгерка Жужа Полгар переехала из Будапешта в Нью-Йорк и там открыла свою частную шахматную школу.

А если кто-то думает, что капиталисты имеют много денег и бросают их на ветер, то он глубоко ошибается! Капиталисты денег на ветер не бросают, они вкладывают их в будущее своей нации. Шахматисты, кому пришлось побывать в Перу и в ее столице Лиме, имеют все возможности подтвердить, что в Перу шахматы являются общенациональной игрой. Любители шахмат играют в клубах, в парках, на первой попавшейся свободной скамеечке.

В Лиме есть специальные шахматные площадки, где установлены шахматные столики и стулья к ним, на специальном столике шахматная доска выложена очень красиво. Если за шахматным столиком сидит любитель в ожидании партнера, и вы пройдете мимо, отказав ему сыграть партию в шахматы, то это значит, что вы не играете в шахматы, а у перуанцев это считается недостатком.

Самый большой сюрприз – это то, что практически все школы Лимы имеют в настоящее время шахматные классы, а где нет, то хотят найти «профессора» шахмат. Интерес к обучению детей шахматной игре в Перу все возрастает, а специалистов катастрофически не хватает. В соревнованиях среди школьников и в сеансах одновременной игры в Лиме принимают участие тысячи юношей и девушек.

Сеансы проводятся на правительственном уровне с приглашением известных мировых личностей как Каспаров и Полгар.
Также, особое внимание шахматному образованию детей уделяется в Испании, стране, которая имеет давние шахматные традиции.

В Европу шахматы проникли именно через Испанию, которую в свое время завоевали арабы, и даже первая шахматная книга была издана в городе Саламанка, студентом тамошнего университета Лусеной в 1497 году. Испания находится в авангарде развития шахмат, и особенно в области обучения детей в школах.

Осознав пользу шахмат в воспитании подрастающего поколения, Сенат Испании в 1995 году принял специальное постановление, разрешающее преподавать в школах шахматы, как общеобразовательный предмет, благодаря чему, многие тысячи испанских школьников имеют возможность постигать премудрости шахматной игры.

По его инициативе, ежегодно в Молдове проводится Международный турнир “Кубок УЛИМа”, в котором участвуют гроссмейстера и мастера, члены олимпийской сборной Молдовы. А студентами УЛИМа являются ведущие шахматисты Молдовы Светлана Петренко, Елена Пырцак, Виорел Иордакеску, Дмитрий Светушкин, Руслан Солтанич и многие другие, а член женской олимпийской сборной гроссмейстер Каролина Смокина, успешно закончив УЛИМ, сумела защитить ученую степень доктора международного права и сейчас заведует кафедрой международного права в УЛИМе. Ни один ВУЗ нашей республики, не добивался таких успехов на международной арене по шахматам, как спортивный клуб УЛИМа.

Сборная команда студенток этого Университета в составе международных гроссмейстеров Эльмиры Скрипченко и Светланы Петренко завоевали серебряные медали на командном чемпионате Европы среди сборных женских команд европейских стран, и этот серебряный Кубок горделиво хранится в музее спортивной славы УЛИМа.

Участвуя в одном из самых престижных соревнований Европы – в Кубке европейских чемпионов, – студентки УЛИМа вышли в главный финал и завоевали почетное 6 место. Сборная команда спортклуба УЛИМа – неоднократные чемпионы Молдовы по шахматам среди студенческих команд.

У ректора УЛИМа Андрея Галбен есть прекрасная задумка: в недалеком будущем при УЛИМе открыть кафедру шахмат, для подготовки высококвалифицированных специалистов и шахматных тренеров, в которых так нуждается наша республика и другие страны. Именно на этом мне хочется закончить свой рассказ о необходимости обучения детей игре в шахматы, и какую пользу шахматы дают детям.

Если кто-то из родителей, ознакомившись с материалами этой статьи, примет решение научить своих детей играть в шахматы, я уверен, что их решение будет правильным. Записывайтесь на занятия в школу шахмат ChessMaster прямо сейчас! Благодарим за статью заслуженного тренера СССР — Эдуарда Скрипченко.

Обучение шахматам детей – 2 грубые ошибки родителей и педагогов

Здравствуйте друзья. С вами папа Жорика, Александр Борисов и сегодня я расскажу вам про обучение шахматам детей, а именно о том, как нужно ПРАВИЛЬНО обучать детей играть в эту игру, чтобы не получилось так как получилось у 90% родителей.

Сначала их дети просят научить играть в шахматы, им все так интересно, все нравится, родители видят, что у ребенка горят глаза, а потом БАЦ.

Шахматные фигурки валяются по всей квартире, ребенку они не интересны и на вопрос «А давай-ка поиграем в шахматы», он говорит что-то вроде, — «Ой нееее, я устал. Не хочу, надоело, болит голова», и все в этом духе.

Ну как же так. Ведь ребенок в начале так сильно хотел научиться играть, а потом желание куда-то пропало… Вот так вот и пропадают великие гроссмейстеры, которыми бы восхищались миллионы людей во всем мире…

Маленький чемпион мог бы совсем скоро стоять на пьедестале славы с медалью на шее и кубком в руках, имея какой-то шахматный разряд или даже звание КМС/МС по шахматам. Родители и родственники ребенка могли бы гордиться и восхищаться им. Награды остались бы на долгую память на всю жизнь. НО!!!

Повторю, получилось так же, как получилось у 90% родителей. Ребенок отказался от шахмат и у него нет больше ни какого желания ими заниматься.

КТО ВИНОВАТ? ОН? НЕТ — ВИНОВАТЫ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ

Не нужно сваливать все на ребенка. Виноваты вы и точка. Вы не сумели заинтересовать ребенка игрой, вы не сумели его замотивировать не бросать шахматы, вы не сумели правильно объяснить ему правила игры.

Стоп. Вы сами не умеете играть? Это не предлог. Ребенка можно научить играть даже без умения играть в шахматы самому. Вот ПОСМОТРИТЕ ЭТОТ ВИДЕОКУРС и ваш ребенок будет играть уже через 1-2 недели. А мы идем дальше.

Сейчас я хочу рассказать вам о ДВУХ самых жестоких ошибках родителей и педагогов, которые ставят жирную точку в шахматной карьере их детей.

ОШИБКА №1 — РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ СРАЗУ ЖЕ НАЧИНАЮТ ОБЪЯСНЯТЬ ПРАВИЛА ИГРЫ.

Это в корень не верный подход. 90% успеха при обучении детей шахматам является не умение правильно донести до ребенка правила игры, а умение привить ему любовь к шахматам. Чтобы он сам хотел ими заниматься, учиться, чтобы он сам просил — давай поиграем.

Я сейчас задам 100 разным людям вопрос, — «С чего нужно начать обучение ребенка игре в шахматы?» и уверяю вас, все как один скажут — ну наверное с правила хода фигур и расстановки фигур на доске =) НЕТ!

И сейчас вы спросите меня, — «Ну так что делать? Как привить любовь к игре?». На самом деле есть множество интересных приемов. Но описывать все их здесь очень долго, мне не хватит и 100 страниц. Все их я рассказал в видеокурсе, ссылку на который дал вам выше.

Просто сейчас из этой статьи я хотел бы вам дать главную мысль — не надо сразу сажать ребенка за доску и объяснять правила игры и как ходят фигуры. Некоторые родители в придачу еще и так загрузят ребенка, что тот скажет, «А не пошли ка бы эти шахматы… куда-то по дальше»…

Гарантию даю вам 99%, то большинство детей бросят заниматься шахматами при вот таком вот подходе. И пропадут будущие чемпионы.

Мой вам совет. Если вы хотите обучить шахматам детей, то не торопитесь, ознакомьтесь с видеокурсом и опираясь на знания из него, вы сразу же будете действовать правильно и ваш ребенок будет реально фанатеть от шахмат. Проверено уже и не на одном ребенке.

ОШИБКА №2 — РОДИТЕЛИ ОТДАЮТ РЕБЕНКА В ШАХМАТНУЮ ШКОЛУ

Это так же не верный подход и я говорил о нем уже много много раз. Во-первых ваш ребенок может не найти общий язык с тренером или же другими учениками школы, у него могут появиться недоброжелатели и т.д.

Так же если ребенок на начальном этапе часто проигрывает, а в школе он БУДЕТ проигрывать, так как придет в школу и будет играть с игроками, которые уже давно обучаются (даже если тренер сказал, что группа новичков).

Новичков то новичков, но поверьте, в группы новичков приходят ребята уже с хорошим уровнем подготовки.

Одна женщина мне тут написала недавно и попросила посоветовать в какую школу отдать ребенка, чтобы там его научили играть. Я ей сказал, что лучше вам научить ребенка играть самой. На что она мне ответила, — «Как так, а разве не специалист должен обучать детей?».

Вот вы мне скажите, неужели какой-то там специалист лучше знает вашего ребенка чем вы сами? Поняли о чем это я? Ребенка обучать должен именно сам родитель и в стенах родного дома, при чем правильно, чтобы у ребенка не было отторжения от шахмат.

Как это делать правильно я так же рассказал в обучающем курсе «Как научить ребенка играть в шахматы».

И я считаю, что я имею право учить родителей тому как нужно проводить обучение шахматам детей, потому что у меня есть ребенок который в 4 года уже стоял на пьедестале шахматных соревнований. Ребенок, который в 4 года знает множество дебютов, ловушек, умеет записывать партию, имеет 2 юношеский разряд и рейтинг почти 1300 пунктов ЭЛО.

Ребенок, который обошел на чемпионате мира более 100 игроков в таблице, возраст которых был 6-8 лет. Жорик сегодня побеждает детей, у которых за спиной по 70 шахматных турниров. Я думаю тут больше нечего добавить…

Вы скажете, что мол это скорее всего дар какой-то, талант и все в этом духе, но нет. Я как и большинство других родителей могу сказать, да мой ребенок энергичный, не может сидеть на месте, у него как будто моторчик в одном месте, но это не мешает ему играть в шахматы и побеждать.

И в заключение этой статьи у меня к вам есть последнее обращение и пожелание.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок рос интеллектуально развитым, умным, смышленым, способным держать удар в любой жизненной ситуации, не плакать и не стонать, когда во взрослой жизни ему будет туго и появятся какие-то проблемы, то НАУЧИТЕ ЕГО ИГРАТЬ В ШАХМАТЫ.

И научите его играть в них САМОСТОЯТЕЛЬНО. Аккуратно, может даже медленно, но верно. Не стоит отдавать ребенка в школу шахмат как в камеру хранения, с ложным мнением, — «Вот я какой хороший родитель, отдал ребенка на шахматы — теперь он вырастет умным».

Повторю, пол года-год, дайте окрепнуть ему в шахматном мастерстве дома, а потом уже ведите в школу. Чтобы пришел и побеждал всех, кто там занимается.

Например у нас Жорик пришел в шахматный клуб и играл с ребятами, которым по 8-9 лет и которые занимаются уже 2-3 года. Он обыгрывает всех. Почему? Потому что шахматное мастерство формируется дома в самостоятельном изучении шахмат, а не в секции, где, как часто это бывает, дети галдят, балуются и кидаются друг в друга фигурками.

Согласен, что шахматные школы — это все хорошо, это очень здорово и полезно для детей, но НЕ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ СТАНОВЛЕНИЯ! На начальном этапе школа опасна.

Задумайтесь над моими словами дорогие родители и педагоги. Кстати та методика, о которой я рассказываю в видеокурсе подойдет так же и для детей дошкольного возраста. Даже для дошколят 3-4 года.

Успехов вам! Взращивайте будущих чемпионов!

С уважением, Александр Борисов

Установлено, что обучение детей игре в шахматы снижает их склонность к риску

Предоставлено: Pixabay / CC0 Public Domain.

Трио исследователей из Университета Монаша и Университета Дикина обнаружили, что обучение детей игре в шахматы может снизить их отвращение к риску. В своей статье, опубликованной в журнале Journal of Development Economics , Асад Ислам, Ван-Шэн Ли и Аарон Николас описывают изучение влияния обучения шахматам на 400 детей в США.К.

Игра в шахматы долгое время считалась игрой для людей с хорошими логическими способностями, но прошлые исследования также показали, что хорошие игроки также должны уметь рисковать, когда это необходимо – например, жертвовать конем, если это выглядит как ход, который обеспечит победу. В этой новой работе исследователи задались вопросом, какое психологическое влияние игра в шахматы может оказать на людей, которые играют в эту игру в юности.Чтобы выяснить это, они привлекли 400 школьников (в возрасте 15 и 16 лет) из Великобритании, которые никогда раньше не играли в шахматы, и обучили их игре в шахматы. Затем каждый ребенок проходил тестирование в течение года, чтобы выявить любые изменения в их когнитивных способностях.

Исследователи обнаружили, что большинство детей испытали снижение неприятия риска в различных игровых сценариях. Они также заметили, что игра в шахматы также привела к улучшению результатов по математике у некоторых учеников и улучшению логики или рационального мышления.

Исследователи отмечают, что шахматы очень хорошо подходят для укрепления уверенности в принятии риска, когда есть основания полагать, что это может улучшить результат. Напротив, студенты также научились избегать случайных рисков, обнаружив, что такие риски редко приводят к положительному результату. Они также отмечают, что грань между хорошим и плохим принятием риска особенно очевидна в шахматах, а это означает, что чем больше человек играет, тем острее становятся его навыки. Исследователи также обнаружили, что навыки, приобретенные во время игры в шахматы, оказались долговечными – у большинства детей сохранялось снижение неприятия риска в течение целого года после окончания их участия в исследовании.Исследователи также отмечают, что они не обнаружили никаких доказательств изменений в других когнитивных навыках, таких как улучшения в оценках, кроме математики или общего творческого потенциала.

---

Многолетнее изучение достижений шахматистов предполагает, что мозг пикает в 35 лет

---

Дополнительная информация: Асад Ислам и др.Влияние обучения шахматам на академические и некогнитивные результаты: полевые экспериментальные данные из развивающейся страны, Journal of Development Economics (2021). DOI: 10.1016 / j.jdeveco.2020.102615

© 2021 Сеть Science X

Цитата : Установлено, что обучение детей игре в шахматы снижает их склонность к риску (2021 год, 20 апреля) получено 19 мая 2021 г. с https: // физ.org / news / 2021-04-children-chess-reduce-aversion.html

Этот документ защищен авторским правом. За исключением честных сделок с целью частного изучения или исследования, никакие часть может быть воспроизведена без письменного разрешения. Контент предоставляется только в информационных целях.

10 преимуществ обучения детей игре в шахматы

Возможно, известные шахматные имена, Тигран Петросян и Левон Аронян, имеют больше общего, чем только шахматы, они оба армяне, страна, где все шестилетние дети изучают шахматы в школах, таким образом, став первой страной, которая сделала это.

Как родитель, многие из вас думают о будущем своего ребенка, как помочь ему / ей идти правильным путем. Самое важное в вашей родительской миссии – попытаться выяснить, что будет лучшим для ваших детей.

Дорогие мама / папа, если вы не знаете, что выбрать для своего ребенка, прочтите полезные сведения о шахматах для детей, и кто знает, может быть, у Вучесса сегодня будет еще один ученик.

Шахматы – это честная игра, это ваш ребенок, доска и другой ребенок, никакого физического контакта, только битва умов.Король настольных игр может нас удивить гораздо больше, чем мы думали.

Тем не менее, думаете, что шахматы для детей – это слишком сложно? Ознакомьтесь с этими удивительными фактами и преимуществами игры в шахматы, а затем подумайте о своем следующем шаге.

1. Шахматы помогают предотвратить болезнь Альцгеймера

Во время игры в шахматы наиболее активной частью нашего тела является мозг. Поскольку мозг работает как мышца, ему необходимы регулярные упражнения, чтобы оставаться здоровым и избегать травм. Фактически, медицинское исследование показало, что игра в шахматы снижает риск деменции, а также предотвращает ее симптомы, потому что игра в шахматы развивает работу мозга.

Что, в свою очередь, также снижает риск болезни Альцгеймера, беспокойства и депрессии. Недавнее исследование, проведенное Медицинским журналом Новой Англии, показало, что люди старше 75 лет, которые занимаются физическими упражнениями, такими как шахматы, менее подвержены развитию деменции, чем их сверстники, не занимающиеся настольными играми.

2. Растет дендриты

Представьте себе антенну, которая принимает сигналы из других мест. Чем больше у вас антенн, тем больше сигналов вы выберете, тем больше вы станете.

На самом деле, речь шла о дендритах мозга, которые представляют собой древовидные ветви, которые проводят сигналы от других нервных клеток к нейронам, к которым они прикреплены. Итак, изучение шахмат в молодом возрасте заставляет эти дендриты расти без остановки. Поскольку обучение шахматам – это непрерывная деятельность, вызывающая рост многих дендритов.

3. Шахматы поднимают уровень интеллекта ваших детей

Умные люди играют в шахматы.

Шахматы, безусловно, игра, которая поднимет IQ вашего ребенка, и это неудивительно.Исследование показало, что 4000 венесуэльских студентов, как мальчиков, так и девочек, показали IQ после 4 месяцев обучения шахматам.

Итак, перемещение фигур – это не обычное занятие, это результат повышения интеллекта. И если вы хотите, чтобы ваш ребенок сиял своим высоким показателем IQ, мир шахмат ждет вашего ребенка.

4. Повышает способность ребенка решать проблемы.

В нашем быстро развивающемся мире мы ежедневно сталкиваемся с многочисленными проблемами и препятствиями на каждом этапе нашей жизни.Некоторые проблемы решаются, некоторые не из-за отсутствия навыков решения проблем.

Одна необходимая вещь, которую вы должны сделать как родитель, – это подготовить своего ребенка к этим проблемам, научить их решать их и двигаться вперед. И чем раньше вы начнете, тем раньше у вас будет самостоятельный, уверенный в себе ребенок. Шахматы – блестящий пример развития этих навыков. Пусть ваш ребенок будет уверен в себе и сможет решать проблемы, играя в шахматы.

5.Шахматы развивают пространственные навыки

Эта способность важна при расчете шахмат, поскольку игроки рассчитывают варианты на 10 ходов на глубину, визуализируя изменения, представляя позицию на несколько ходов вниз по линии, тщательно ее анализируя.

Недавнее исследование «преобладания мужчин в шахматах» показало, что пространственные способности мужчин более развиты, чем у женщин, то есть мужчины хорошо визуализируют объекты в пространстве, изображают позицию и мысленно манипулируют изображениями.Это важная способность в расчетах и ​​мышлении в шахматах, потому что игра в шахматы требует решения сложных задач с их подзадачами, поэтому все это возможно только тогда, когда у ребенка высокий IQ.

6. Улучшает память вашего ребенка

То, что игра в шахматы улучшает память, – общеизвестный факт, и это определенно правда.

Потому что, играя в шахматы, вы должны помнить, как ходят ваши оппоненты, помните, какие позиции могут помочь ему / ей в этой ситуации.Просто запомните, большинство открытий и всех этих советов и уловок достаточно, чтобы улучшить память вашего ребенка.

7. Тренирует обе стороны мозга.

Немецкое исследование показало, что, когда шахматным экспертам давали шахматную позицию и геометрические фигуры для идентификации, исследователи ожидали, что левое полушарие игроков будет более активным, но произошла удивительная вещь, когда они увидели, что правое полушарие мозга было столь же активно, как и левый.

Следовательно, когда эксперты играют в шахматы, они задействуют оба полушария мозга. Итак, дорогие родители, когда ваш ребенок изучает правила и технику во время игры в шахматы, тренируется и развивает обе стороны мозга.

8. Увеличивает творческие способности вашего ребенка.

Наверное, один из важнейших органов нашего тела – это мозг. Примерно 3 фунта со 100 миллиардами нейронов и 100 триллионами соединений – это менеджер нашего тела.Как вы знаете, оба полушария нашего мозга во многом похожи, но есть большая разница в том, как они работают и обрабатывают информацию. Наша левая сторона отвечает за аналитическое и методическое мышление, а правая сторона отвечает за творческое или художественное мышление.

В ходе другого исследования учащиеся 7–9 классов занимались другими видами деятельности, играли в шахматы, использовали компьютер один раз в неделю в течение 32 недель для измерения максимального роста творческого мышления. Учащиеся были разделены на две группы, но шахматная группа через 32 недели показала более высокие результаты в творческой деятельности, причем их наибольшей выгоды была оригинальность.

9. Улучшает концентрацию внимания вашего ребенка.

Во время игры в шахматы концентрация является одним из важнейших требований игры. Невозможно играть в шахматы и думать о другом.

Во время игры противник не скажет вашему ребенку, какую фишку он передвинул, поэтому ваш ребенок должен сосредоточиться на игре, обращая внимание на каждую деталь и фишку.В результате игра в шахматы поможет вам развить у вашего ребенка концентрацию не только в шахматах, но и в различных жизненных ситуациях.

10. Шахматы учит планированию и предвидению

Если вы вспомните себя подростком, возможно, вы пожалеете о некоторых вещах, которые сделали, не задумываясь о последствиях. Вы знаете, что характерно для всех шахматистов, они все время планируют и предсказывают, где бы они ни находились.

Во время игры в шахматы также важно планирование, которое становится частью личности и заставляет человека всегда следовать этим правилам. Так что, если вы хотите иметь подростка с навыками планирования, действуйте сейчас.

Самое главное, что навыки, которым обучают в этой игре, уходят далеко от доски и готовят человека к жизненным трудностям и проблемам, учат их творчески решать эти препятствия.В результате обучение ваших детей игре в шахматы может быть одним из величайших дел, которые вы для них сделаете.

Давайте вместе в шахматы, может быть, ваш ребенок покорит шахматный мир и станет следующим Фишером, вы никогда не узнаете, пока не попробуете.

Опубликовано : 08 мая 2018

Лучший способ научить детей шахматам – Мозговой блок

Имея столько чудесных преимуществ для мозга от игры в шахматы, многие родители и учителя спрашивают, как лучше всего обучать детей шахматам. В конце концов, обучение игре в шахматы может показаться сложным и утомительным даже для взрослых. Как научить ребенка чему-то сложному, например, шахматам?

Мы потратили много времени, задавая себе этот вопрос, исследуя варианты и обдумывая интересные идеи. Здесь мы предлагаем лучшие советы, которые мы обнаружили, для обучения детей замечательной игре в шахматы.

УДИВИТЕ

Все мы знаем, что дети с большей вероятностью будут чем-то заниматься, если им это нравится! Желание ребенка играть и веселиться – это здорово, и вы можете использовать его любовь к развлечениям как способ побудить их чаще играть в шахматы.Ниже приведены несколько советов о том, как сделать обучение и игру в шахматы увлекательным занятием для детей любого возраста.

Не зацикливайтесь на правилах

Иногда мы забываем, что цель наличия правил в игре – сделать игру увлекательной. Правила предназначены для разъяснения того, что вы можете и чего не можете делать, чтобы придать игре нужный уровень сложности, сделать ее интересной и сохранить чувство справедливости среди игроков. Правила должны делать игру приятной.

Но когда ребенок только начинает учиться шахматам, определенные шахматные правила могут сделать шахматы слишком сложными, сложными или ограничивающими.Если правило мешает развлечься, просто выбросьте это правило до тех пор, пока не появится смысл добавить его обратно.

Например, если ребенок, который учится, хочет заставить все фигуры двигаться, как пешки, вернуть сделанный ход или перейти на другую сторону в середине игры … почему бы ему не попробовать? Смысл в том, чтобы поддерживать их вовлеченность в процесс обучения, развлекая вещи. Если определенные правила не позволяют этому случиться в данный момент, отложите их на потом.

Наслаждайтесь фигурами и доской

Когда мой младший сын видит шахматы, он часто берет фигуры и начинает играть ими, как фигурки в эпической битве. Доска становится полем битвы, и я слышу, как он говорит что-то вроде «атакуй!» или «защищай короля!» взволнованным голосом. Он хватает пару частей и заставляет их сражаться в воздухе, прежде чем один или оба упадут, получив ранения в бою.

Делая это, он играет в шахматы. Конечно, есть полное пренебрежение к правилам и, возможно, немного больше насилия, чем я предпочитаю видеть в его действиях, но это также его естественный и замечательный способ наслаждаться шахматной доской и фигурами.

Шахматы приятно смотреть и играть. Доска прекрасна своими контрастными квадратами и чистым организованным дизайном. Разнообразие изделий завораживает и вдохновляет воображение. Чтобы получить удовольствие от шахмат, нужно ценить доску и фигуры. Для детей это может означать играть с ними, как с фигурками, или ставить их на комод, чтобы на них смотреть.

СОВЕТ: покупая шахматы для детей, выбирайте прочный набор, который им понравится.Мы предпочитаем деревянные шахматы, потому что они естественны, красивы на вид и выдерживают большой износ от детей.

Играйте на своем уровне

Это довольно интуитивно понятно для большинства родителей, но стоит напомнить, почему это важная часть обучения детей шахматам. Игра на «уровне ребенка» – это просто способ познакомиться с ними, где они находятся в процессе развития, чтобы они могли учиться более эффективно. Это означает, что иногда нужно относиться к ним снисходительно, давать им идеи о том, что может быть или не быть хорошим ходом, и позволять ребенку добиваться успеха, собирая фигуры и выигрывая некоторые игры.

Это не обязательно означает, что они всегда должны побеждать. Это означало бы играть ниже их уровня. В конце концов, ошибки – прекрасный способ учиться. Просто помните, что когда вы впервые изучаете что-то, полезно испытать некоторые ранние «победы», чтобы дать вам уверенность в том, что это то, чему вы можете научиться хорошо.

СДЕЛАТЬ ПРОСТО

Самая распространенная причина, по которой родители говорят, что они не учат своих детей игре в шахматы, заключается в том, что игра настолько сложна.Многие взрослые не умеют играть сами, и даже если они знают, идея научить ребенка шахматам кажется устрашающей. Но это не должно быть сложно или сложно. Простота – один из лучших способов научить детей играть в шахматы и получать от них удовольствие.

Старт с упрощенными версиями шахматных правил

Не пытайтесь выучить сразу все правила. Гораздо веселее (и менее пугающе!) Начать с игры по упрощенным шахматным правилам. Когда вы освоитесь с упрощенными правилами, вы можете постепенно добавлять другие правила, пока в конечном итоге не начнете играть по всем правилам стандартных шахмат.(«Стандартные шахматы» – это то, что мы называем шахматной игрой, когда вы используете все правила, определенные Всемирной шахматной федерацией, также известной как ФИДЕ.)

Используйте наглядные пособия в качестве напоминаний, чтобы не запоминать

Самая сложная часть обучения шахматам для многих начинающих – помнить, как движется каждая фигура. Отличный (и простой) способ решить эту проблему – держать под рукой справочный лист, чтобы напоминать вам, как движется каждая фигура. Вы можете купить шахматный набор с подобными наглядными примерами или сделать свой собственный.Если вы делаете свои собственные, не забывайте использовать изображения, когда это возможно, поскольку визуальное представление о том, как движутся части, легче понять, чем одни слова.

Используйте набор для начинающих, например Fun Family Chess

Некоторые шахматные наборы созданы для обучения шахматам! Fun Family Chess – это шахматный набор, который был разработан, чтобы сделать обучение шахматам увлекательным и легким как для детей, так и для взрослых. Он включает в себя полный набор деревянных шахмат, а также инструкции для упрощенной версии шахмат и некоторые справочные карточки, поэтому запоминание не требуется.Он также включает в себя «Шахматный куб» (игральные кости с шахматными символами), которые упрощают выбор движений во время обучения и добавляют в игру забавный элемент случайности. Если вам это нравится, вы можете купить Fun Family Chess здесь или на Amazon.

ПОЗВОЛЬТЕ РЕБЕНКУ НАБОР

Изучая шахматы, ребенок получит самые долгосрочные преимущества, если он сможет учиться в темпе, который соответствует его возрасту, стилю обучения и уровню интересов. Это означает, что нужно наблюдать за ребенком, чтобы узнать, какой темп лучше всего подходит для него, а также напрямую спрашивать его, хотят ли они выучить больше или просто играть по уже известным им правилам.

Не нужно спешить с учебным процессом

Это замечательно, когда мы учимся перестать торопиться с вещами, которым нужно время, чтобы расти. Это особенно верно, когда речь идет о детях. Основная цель образования – привить любовь к учебе. Так что расслабьтесь, не торопитесь и дайте им время усвоить каждое шахматное правило или концепцию, прежде чем переходить к следующему. Помните, что детский мозг выиграет от игры в шахматы, даже если играет по упрощенным правилам.

Дайте им возможность почаще играть в шахматы

Вы можете обнаружить, что ваш ребенок хочет играть в шахматы чаще, чем вам или его братьям и сестрам.Если да, то отлично! Вы можете поощрять их интерес к шахматам, давая им возможность играть с другими. Для этого есть две отличные идеи:

1. ChessKid.com – Это фантастическое место, где дети могут играть в шахматы с другими детьми онлайн. Мы настоятельно рекомендуем эту среду, полностью безопасную для детей. Их стандартное членство бесплатное, но если вам случится приобрести набор «Веселые семейные шахматы», вы также получите код скидки по отличной цене на их премиальное Золотое членство!
2. Присоединяйтесь к местному детскому шахматному клубу. – Если вы находитесь в США, шахматная федерация США имеет список шахматных клубов на своем веб-сайте.Однако не все шахматные клубы перечислены на этом сайте, и многие из них предназначены для взрослых шахматистов. Отдельный список школьных шахматных клубов США можно найти здесь. Вы также можете выполнить поиск в Интернете по запросу «детский шахматный клуб в [введите название города] » или создать свой собственный шахматный клуб, если это звучит весело!

ПОЛЬЗУЙТЕСЬ ОНЛАЙН-РЕСУРСАМИ

Есть несколько отличных онлайн-ресурсов для обучения детей игре в шахматы. Вот три, которые мы рекомендуем:

1. ChessKid.com Видео и пазлы – ChessKid не только предоставляет детям веселое и безопасное место для игры в шахматы онлайн, но и дает вам доступ к бесплатным видео-урокам и шахматным головоломкам, чтобы практиковать свои навыки.
2. Видео Детской Академии на Youtube – На Youtube-канале Детской Академии есть отличные видео для детей, в которых рассказывается об истории шахмат, правилах игры и базовых стратегиях. Просто введите слово «шахматы» на их канале YouTube (не в основной строке поиска Youtube, а в строке поиска своего канала), чтобы найти десятки видеороликов о шахматах.
3. Видео о веселых семейных шахматах – Если у вас есть набор «Веселые семейные шахматы», вам понравятся видеоролики, которые они сделали для игры, потому что они делают обучение настройке простым и увлекательным. Просто помните, что эти видеоролики предназначены специально для Fun Family Chess, поэтому, если у вас нет справочных карточек и шахматного куба, которые поставляются с игрой, вы можете вместо этого использовать другие видеоролики.

ДАЙТЕ НАМ УЗНАТЬ, КАК МЫ МОЖЕМ ПОМОЧЬ

Наша миссия в Brain Blox – дать возможность родителям, учителям и бесчисленному множеству других людей, которые усердно трудятся, чтобы помочь детям процветать.Так что если вы читаете эту статью, значит, вы! Если мы можем чем-то помочь вам научить детей игре в шахматы, сообщите нам об этом, связавшись с нами. Мы хотели бы услышать от вас.

Шахматы: почему каждый ребенок должен изучать классическую игру

Давайте будем честными – ваш ребенок предпочел бы сыграть в баскетбол на улице, в видеоигры или пролистать социальные сети. Шахматы – это игра, на завершение которой нужно много времени, с медленными, но критически продуманными ходами и множеством стратегий.Готов ли ваш ребенок посидеть несколько часов и спланировать, как передвинуть какие-то фигуры на доске, чтобы выиграть? Так и должно быть, потому что шахматы могут улучшить жизнь детей во многих отношениях.

Для большинства людей шахматы – это просто еще одна настольная игра.Не многие дети хотят быть членами шахматного клуба, но мы не осознаем, что шахматы играют жизненно важную роль в образовании во многих частях мира. Он был введен в школах в качестве обязательного «предмета» для изучения, и Армения стала первой страной, которая сделала это.

Продолжайте прокручивать, чтобы продолжить чтение Нажмите кнопку ниже, чтобы начать эту статью в режиме быстрого просмотра.

Эта реализация привела к утверждениям родителей, которые видят разницу в поведении своих детей, например, повышение уровня терпения и уменьшение приступов истерик.В дополнение к этому, вот некоторые из преимуществ обучения вашего ребенка игре в шахматы.

Фокус

Via Pexels / HARUN BENLİ

То, что шахматы могут помочь вашему ребенку лучше сосредоточиться, не является скрытым преимуществом.Игра требует времени для принятия критических решений, заставляя игрока сохранять спокойствие под давлением и сосредоточиться. Это, в свою очередь, может отражаться в повседневном поведении за счет сосредоточения на других занятиях, таких как учеба, работа по дому и чтение. Кроме того, это поощряет терпение и меньшие истерики, как и сама игра, когда вы играете спокойно под давлением.

СВЯЗАННЫЙ: Я позволяю своему ребенку принимать неправильные решения, чтобы они могли усвоить жизненные уроки

Последствия обучения

Через Pexels / Pixabay

Шахматы – это игра, в которой у каждого действия есть реакция – следствие.Это то, что ваш ребенок может выучить подсознательно во время игры, или что-то, что вы можете объяснить ему в игре. Однако это не означает, что действия имеют только плохие последствия. Шахматы – это игра, в которой есть хорошие и плохие последствия, в зависимости от того, насколько хорошо продумана стратегия. Таким образом, это хорошая возможность объяснить более важные вещи в жизни, такие как колледж, хобби и ответственность.

Например, поспешное решение в шахматах может привести к потенциальному проигрышу.Вы должны критически мыслить и анализировать все действия, потенциальные действия и реакции, прежде чем сделать свой ход. Эту концепцию можно использовать для объяснения выбора в жизни. Принимая важное решение, не торопитесь. Не торопитесь, чтобы проанализировать результат каждого действия, а затем сделайте свой выбор.

Выигрыш и поражение

Via Pexels / Феликс Миттермайер

Понятиям победы и поражения с изяществом можно научить в любом виде спорта.Но чувство спокойствия, которое влечет за собой шахматы, может помочь укрепить эту концепцию, поскольку реакция вашего ребенка будет меньше разочаровывать. Кроме того, это также помогает задуматься о том, что можно было бы сделать лучше, анализируя ходы и создавая новые тактики. Это тоже то, что можно применить в реальных жизненных ситуациях.

Хотя конкуренция является отличным мотивирующим фактором, важно дать ребенку понять, что проигрывать – это нормально.Даже в школе, если ваш ребенок идет вторым, третьим, пятым или десятым в классе или гонке, это нормально. Игра в шахматы поможет им понять, что они могут понять, как они могут добиться большего успеха в следующий раз. Примените те же правила извлечения уроков из проигрыша в игре, чтобы выяснить, что они могут улучшить, чтобы добиться большего успеха в следующий раз на тесте.

Ответственность

Via Pexels / Джордж Беккер

Это связано с точкой последствий.Когда вы способны решать проблемы и планировать наперед, со временем и практикой, вы станете лучше в этом. Это касается как игры в шахматы, так и жизни. Помогая вашему ребенку осознать последствия своих действий, он побуждает больше анализировать ситуации, чтобы принимать более ответственные решения. Что еще более важно, это помогает им также брать на себя ответственность за свои действия.

Сила мозга

Via Pexels / Engin Akyurt

Chess – это игра, в которой используется множество тактик – стратегическое мышление, сосредоточенность, аналитика, терпение, решение проблем и планирование на будущее.Немецкое исследование утверждает, что шахматисты могут использовать оба полушария своего мозга, тем самым увеличивая мощность мозга.

Игра также играет ключевую роль в развитии мозга за счет роста дендритов, которые представляют собой ветви нервных клеток, которые проводят мозговые сигналы.Увеличение дендритов может помочь человеку быстрее думать и обрабатывать информацию.

Обладая всеми этими преимуществами обучения и игры в шахматы, ваш ребенок сможет использовать тактику, которую он выучил в этой игре, и применять ее в жизни.Эти способности не только помогут им принимать важные решения на протяжении всей жизни, но и помогут им добиться успеха по-своему. Терпение, настойчивость, критическое мышление и смирение – одни из самых важных аспектов, необходимых для роста в жизни.

Через Unsplash / Митчелл Джонсон

Самое лучшее в игре в шахматы – это то, что ваш ребенок будет постоянно учиться, независимо от того, насколько он хорош или плох в игре.Каждое действие всегда анализируется. Они будут постоянно расти с каждым новым игроком, против которого они играют, с каждой новой игрой, в которую они играют, и с каждой новой ситуацией, которую приносит игра. Эту же концепцию они будут применять к жизни – постоянное обучение и постоянный рост.

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок научился шахматам, попробуйте.Но если им это не интересно, нет смысла их навязывать. Преимуществ может быть много, но также важно, что, как и в шахматах, они принимают решение учиться самостоятельно.

ЧИТАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЙ: 8 бесплатных онлайн-игр для программирования для вашего будущего Coder

Дети, подвергающиеся издевательствам, более склонны мечтать об ответных мерах

Об авторе Анупама Субраманиям (Опубликована 91 статья)

Анупама – профессионал в области коммуникаций и блогер.В настоящее время она изучает цифровой маркетинг и риторику. Ее хобби – чтение, письмо, просмотр телешоу и фотография.

Ещё от Anupama Subramaniyam

9 причин, по которым ваш ребенок должен играть в шахматы! – CHESSFOX.COM

Шахматы делают детей умнее!

Современные родители заинтересованы в поиске продуктов, которые могут помочь их ребенку развить определенные навыки, которые поддержат его развитие и, возможно, помогут им в дальнейшей жизни.

По мнению многих экспертов, шахматы – идеальное решение, потому что эта игра совершенно безопасна, увлекательна и может помочь любому ребенку получать множество преимуществ, просто играя в нее на регулярной основе. Чтобы понять, почему вашему ребенку стоит как можно скорее начать играть в шахматы, мы решили выделить 9 самых важных преимуществ, связанных с этой древней игрой.

1. Они делают вашего ребенка умнее

Многочисленные исследования доказали, что шахматы могут сделать детей умнее.Это вполне естественно, потому что с помощью шахмат они могут развить аналитические способности, навыки решения и другие виды навыков. Самое приятное то, что дети могут использовать эти навыки и в других сферах своей жизни. Исследователи из Университета Мемфиса обнаружили, что эта игра улучшает у детей способность к пространственному мышлению, концентрацию внимания и зрительную память. Все это делает ребенка умнее, и это именно то, чего хочет каждый родитель.

2. Это улучшает социальные навыки

Шахматы для детей обучают и развивают социальные навыки.Конечно, в этом процессе не так много вербального общения, но социальные навыки – это больше, чем просто беседа. Шахматы учит детей тому, что они должны научиться проигрывать и выигрывать изящно. Каждый ребенок может научиться терпеливо ждать, пока другая сторона анализирует его варианты. Конечно, когда дети играют в клубах, школах или домах, они также получают возможность поговорить с другими игроками после завершения игры. Другими словами, они узнают, как правильно взаимодействовать с другими игроками.

3. Это отличное занятие для школьных каникул / каникул

Дни, когда каникулы использовались только для лежания на пляже, давно прошли. Третья причина, по которой ваш ребенок должен играть в шахматы, заключается в том, что вы можете сделать его школьные каникулы и каникулы более значимыми. Конечно, физическая активность – это хорошо, но вы не должны упускать эту возможность улучшить свои умственные способности, и шахматы – лучший способ достичь этой цели. Эта игра может занять их часами, и они определенно думают, что эта игра веселая.Вы можете играть друг с другом или найти друзей, которые умеют играть в шахматы. Не забывайте, что вы можете играть в шахматы где угодно.

4. Это лучше по сравнению с видеоиграми

Современные дети проводят много часов перед своими компьютерами и телевизорами, играя в видеоигры. Большинство этих видеоигр совершенно бесполезны. Обычно в них присутствует насилие и другие вещи, которые определенно не способствуют правильному развитию вашего ребенка. Кроме того, эти видеоигры могут нанести вред зрению и физическому здоровью вашего ребенка (неправильная осанка и т. Д.). Шахматы – отличная альтернатива этому занятию, потому что они не повлияют отрицательно на их физическое здоровье, а также творит чудеса с их умениями и психическим здоровьем.

5. Повышает концентрацию внимания

Играя в шахматы, дети смогут приобрести навык концентрации. Как мы все знаем, детям сложно сосредоточиться на задачах, и поэтому родители должны делать все возможное, чтобы помочь им. Шахматы требуют значительной концентрации, если вы хотите выиграть игру.Позволив вашему ребенку узнать больше об этой игре, вы поможете ему научиться сразу концентрироваться на одной задаче. Они непременно захотят завершить эту задачу.

6. Это может помочь справиться с СДВГ

По некоторым статистическим данным, более 5% детей страдают СДВГ – синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Это серьезная проблема, которая влияет на жизнь детей разного возраста. СДВГ мешает им обращать внимание на вещи. Это означает, что они легко отвлекаются.Далее, дети, страдающие СДВГ, не могут сидеть на месте в течение короткого времени. Наконец, он заставляет детей действовать, а не думать. Все это можно устранить, изучая шахматы и играя в них. Это вполне нормально, потому что шахматы – игра, которая требует противоположных вещей: вы должны сидеть спокойно, чтобы играть, вы должны обращать внимание на ходы вашего оппонента и вы должны действовать после анализа возможных результатов.

7. Это улучшает языковые навыки

Кто-то может сказать, что это немного нелогично, но правда в том, что многочисленные научные исследования показали, что игра в шахматы косвенно влияет на языковые навыки.А именно, шахматы влияют на различные функции человеческого мозга, которые влияют на языковые навыки, например, на логику. Развитие надлежащих языковых навыков должно быть одним из ваших главных приоритетов как родителя, и шахматы – простой способ достичь этой цели.

8. Шахматы улучшают навыки логического мышления

Кажется, что шахматы улучшают навыки логического мышления более чем одним способом. Прежде всего, это помогает детям мыслить стратегически. С его помощью они могут научиться строить планы, приспосабливаться к новым ситуациям и создавать новый подход / стратегию.Затем шахматы помогают им укрепить свои способности к планированию. Все мы знаем, что самые успешные шахматисты думают на 3-4 шага вперед. Наконец, эта игра увеличивает и их мозговые мышцы.

9. Это улучшает жизненные навыки

Наконец, хорошо отметить, что ваш ребенок должен играть в шахматы, потому что шахматы обучают детей некоторым очень важным жизненным навыкам. Например, из-за того, что эта игра в основном невербальная, дети могут научиться определять язык тела. Кроме того, эта древняя игра помогает им развить навыки управления и научиться управлять импульсами.Шахматы призваны научить их тому, что слишком быстрое или слишком медленное принятие решений может быть неправильным. С помощью шахмат дети могут научиться откладывать получение удовольствия, потому что иногда лучше отпустить фигуру, которую вы можете поймать, чтобы получить лучшую в следующий ход.

Хотя есть много способов научиться игре в шахматы, я считаю, что лучший способ для ребенка – это научиться игре дома у члена семьи или родителя. Заголовок этой статьи должен на самом деле гласить: « 9 причин, по которым ваш ребенок (и вы) должны играть в шахматы! “

Как научить шахматам шестилетнего ребенка

Планируете ли вы обучать своих детей шахматам?

Обучение детей шахматам может быть сложной задачей, особенно если мы не можем уделять детям все свое время.Самая распространенная проблема заключается в том, что их детям неинтересно играть в шахматы или детям быстро это надоедает.

Некоторые родители записывают своих детей на обучение шахматам и даже нанимают тренера для своего ребенка, но для некоторых родителей они не могут себе этого позволить … Некоторые родители, такие как я, хотят научить своих детей изучать основы и продвинутые стратегии. В шахматах мы стараемся делать все возможное и изо всех сил, даже если мы не являемся специалистами по шахматам или даже не обученным тренером по шахматам.

Что касается моей 6-летней дочери, то я обучаю ее шахматам, используя доступные ресурсы, и стараюсь сделать обучение шахматам интересным для нее. В то же время я учусь улучшать свои шахматные стратегии. 🙂

Если вы хотите научить своих детей шахматам и хотите иметь представление о том, как вы можете их заинтересовать, изучая шахматы.

Я составил ниже список, который, как мне кажется, может помочь вам развлечь ваших детей и получить больше удовольствия от изучения шахмат.

Не забудьте прочесть эту статью:
Выиграйте шахматные партии, используя некоторые из этих идей здесь!

1.Расскажите немного об истории шахмат

Детям нелегко описать историю шахмат, но все, что вам нужно сделать, это рассказать им немного истории шахмат.

Когда они начнут понимать или хорошо играть в шахматы, они должны каким-то образом узнать, как шахматы зародились. Если вы не имеете представления об истории шахмат, вы можете зайти в Google и поискать статьи, чтобы прочитать, или зайти на Youtube, чтобы найти увлекательную историю шахмат, которой вы можете поделиться и посмотреть со своим ребенком.

Было бы неплохо сначала выучить историю самому, а затем научить свою дочь только самой важной части истории шахмат.

Также прочтите: 13 Ценная история шахмат, которую вы должны знать

2. Тренировочная доска, составленная из историй

Установить шахматную доску можно всего за 5 или 10 минут… Научите своих детей, как установить доску Используя рассказы, первое, что я сделал, чтобы побудить свою дочь послушать и увидеть, как я устанавливаю шахматную доску, – это рассказал ей какую-то историю, которая может быть связана с шахматными фигурами.

Например, я рассказал ей простую историю о двух замках, в которых есть король и королева, и в обоих замках есть пехотинцы, и они собираются вступить в замковую войну.

Что-то вроде того, где я играю с ее воображением, и это привлекает ее внимание. Всего за несколько минут она смогла самостоятельно расставить шахматную доску. Попробуйте это со своими детьми! 🙂

3. Практикуйте мат

Установите схемы матов для ваших детей, чтобы они могли практиковаться. Выберите по крайней мере три примера расстановки матов, которым вы можете научить свою дочь. Начните с одного хода, затем с матом, затем с двумя ходами, а затем последний дает как минимум пять ходов с матом.Позвольте вашему ребенку подумать о возможных ответах – показывайте ответ только тогда, когда он спрашивает.

Я занимаюсь этим со своей дочерью не реже одного-двух раз в неделю. Это хорошая практика для нас обоих. 🙂

Кроме того, вы можете прочитать интересную статью о том, «как думать во время игры в шахматы».

4. Практикуйте шахматные движения вместе с детьми, создавая азарт.

Это может занять 1 или 3 дня в зависимости от владейте своим временем, и если ваши дети не заняты другими делами. Первое, что я сделал, когда представил дочери шахматные ходы, – это когда я пришел из офиса и увидел, как она играет с доской; Я сразу же спрашиваю ее, хочет ли она узнать, как движется ферзь …

Затем …

Я сказал ей, что королева – это мощная шахматная фигура на доске, когда ваши дети взволнованы, они впитывают каждую информацию, которую вы им говорите, и это так. лучшее время, чтобы научить их большему количеству шахматных ходов.

Когда им станет скучно, не торопитесь, а затем просто дайте им немного поиграть самостоятельно.Мы не можем заставить их учиться; иначе они сочтут это слишком скучным и неинтересным.

Просто будьте осторожны и будьте интересны, пытаясь научить своих детей шахматным движениям.

5. Смотрите интересные детские шахматные фильмы.

Дети любят смотреть фильмы, особенно мультфильмы… С шести лет они хотели бы посмотреть что-то, что может иметь отношение к реальной жизни.

Когда я начал учить свою дочь шахматам, она сначала не так заинтересовалась, но потом, когда я только начал показывать ей трейлеры фильмов, связанных с шахматами, она очень заинтересовалась.

Я просто искал шахматные фильмы, и мы сначала посмотрели трейлеры, когда ей понравился трейлер (она подпрыгивает и волнуется, когда видит шахматную доску в фильме … lol) мы пошли и посмотрели.

Я заметил после просмотра шахматного фильма, что она достает свою шахматную доску и начинает играть сама или даже просила кого-нибудь из нас прийти и поиграть с ней.

Просмотр увлекательных шахматных фильмов может разжечь интерес вашей дочери к обучению шахматам.Попытайся!

6. Не пропускайте частые игры в шахматы со своими детьми

Когда вы хотите, чтобы ваши дети учились шахматам, бывают случаи, когда вам нужно пожертвовать некоторыми из своих незначительных занятий, чтобы сыграть с ними в шахматы. Как только ваш ребенок разовьется интерес к игре в шахматы, именно он попросит вас поиграть с ним. Вы не должны упускать такую ​​возможность. В противном случае они будут разочарованы и почувствуют, что их игнорируют, и в конечном итоге потеряют интерес.

Если временами вы не можете не быть слишком занятым, чтобы играть в шахматы со своими детьми, попросите кого-нибудь поиграть с вашим ребенком.

И попробуйте прийти и проверить их игру и быть проводником, это воодушевит вашего ребенка и ему будет очень интересно узнать больше.

7. Зарегистрируйтесь для участия в онлайн-игре в шахматы.

Иногда, когда мы, родители, заняты другими делами, и ваши дети хотят, чтобы вы поиграли с ними в шахматы – мы говорим, что мы слишком заняты, или ждем несколько минут, пока ваш ребенок больше не интересуется… Не давать своему ребенку в то время поиграть с вами в шахматы – плохая идея, поэтому я зарегистрировался в нескольких онлайн-шахматных играх для детей и выбрал лучшую из них.

Когда бы она ни захотела поиграть, а нам нужно сделать что-то еще, мы все равно можем позволить ей играть онлайн, и ваш ребенок всегда может позвонить вам, если ему понадобится помощь с некоторыми ходами.

Вам по-прежнему нужно следить за тем, что ваши дети делают в Интернете, и будет лучше, если вы всегда сможете направлять их в каждой игре. Я регистрирую свою дочь на сайте chesskids.com, хотя платформа удобна для пользователей, игры не так уж и полезны (я не так часто просматривал chesskids.com…) для обучающегося ребенка.

8. Купите им подарки, связанные с шахматами

Мы хотим побудить наших детей изучать шахматы; нам нужно купить им подарки, связанные с шахматами. Дети всегда хотят веселиться (мы это уже знаем) , а шахматы могут быть забавой для детей (некоторые дети этого еще не знают) . Вам нужно покупать подарки, связанные с шахматами, не обязательно шахматные доски или шахматные книги. Купила шахматные часы и подарила дочери; цель состоит в том, чтобы представить шахматы с другой точки зрения.

Когда я купил шахматные часы, моя дочь начала расспрашивать меня о них и заинтересовалась ими. И вот так я заинтересовал свою дочь и ее внимание…

Я просто сказал ей, что нам нужно играть в шахматы и использовать шахматные часы в качестве таймера, и я даже рассказал ей об особенностях шахматных часов и позволил ей повозиться. с ним какое-то время.

Потом она просит меня поиграть в шахматы с часами! 🙂 Это не обязательно должны быть шахматные часы; Вы можете купить то, что, как вы знаете, может быть интересно вашим детям (если это может быть связано с шахматами) .

9. Позвольте им играть в другие игры или игрушки

Просто позвольте им играть в другие игры, которые они хотят… Нельзя просто принудительно учить своих детей шахматам все время; им станет скучно, они будут раздражаться или даже потеряют интерес, если вы продолжите читать лекции по шахматам. Пусть ваши дети играют с другими игрушками; в конце концов, они всего лишь дети. Я бы не хотел лишать их возможности играть в разные игры, кроме шахмат.

Если вы чувствуете, что ваши дети потеряют интерес к шахматам, когда они займутся другими занятиями, посмотрите шахматный фильм (прочтите совет № 4) , который интересен и дает им больше вдохновения для игры в шахматы.

Всякий раз, когда я позволяю своей дочери играть с ее другими игрушками, она иногда первая просит меня поиграть с ней в шахматы после того, как она закончит играть с другими своими игрушками

10. Не давайте им удобного выигрыша

Когда я начал обучать свою дочь шахматам, большую часть времени я позволял ей выигрывать легкую партию … Моей целью было сохранить ее интересы, позволив ей выиграть, но я думаю, что происходит то, что она больше не думает о своей стратегии, чтобы выиграть игру.

Я просто давал ей советы и легкую игру, чтобы выиграть.Когда я начал играть немного серьезно и не давать ей никаких советов или идей, она сначала начала жаловаться, и я сказал ей, что ей нужно подумать о своей стратегии, чтобы победить меня.

Позвольте вашим детям выстраивать свою стратегию в шахматах, не ожидая от вас каких-либо подсказок, и позволить им выиграть легкую игру. Им очень важно пережить проигрыш в игре и научиться оправляться от нее.

Возможно, вам будет интересно узнать больше о том, «как повысить свой шахматный рейтинг»

11.Купить шахматную книгу для детей

Купил дочери шахматную книгу для детей; Я призываю ее узнать больше о шахматах, прочитав шахматную книгу для детей. Я специально выбрала шахматную книгу, в которой много картинок и которая выглядит как обычная детская книга. Это может их заинтересовать, и им будет предложено сканировать и читать книгу. Лучше всего прочитать книгу вместе и просмотреть ее с первого раза.

Как только она поймет часть содержания книги, вы можете позволить своим детям делать это самостоятельно.

Затем, когда ваши дети закончат читать книгу, просматривайте ее снова каждые две недели, чтобы у нее был еще один ресурс, на который можно было бы положиться, когда мы, как родители, заняты.

12. Купите своим детям переносную шахматную доску

Вашим детям действительно нужна переносная шахматная доска, подходящая для путешествий; Я обнаружил, что лучший тип шахматной доски – это магнитная шахматная доска.

Но…

Это зависит от интересов вашего ребенка, магнитная шахматная доска идеально подходит для моей дочери, она может носить ее с собой и может просто бросить вызов любому из своих дядей или двоюродных братьев.🙂

Еще одно преимущество портативной шахматной доски – это путешествия. Таким образом, она все еще может выиграть драгоценное время, играя в шахматы, даже если мы собираемся в разные места.

Вам не нужно покупать дорогую портативную шахматную доску; просто купите своим детям что-нибудь маленькое и удобное для переноски во время путешествия.

13. Обучите их очкам шахматных фигур

Когда мы с дочерью впервые начали играть в шахматы, я сразу сказал ей, что у шахматных фигур разные очки.Я сказал ей это, чтобы дать ей представление, какие шахматные фигуры менять, а какие нет. Важно сначала сказать своим детям, что шахматные фигуры не имеют равной ценности.

Они разовьют особое понимание того, какие шахматные фигуры они должны защищать и какие шахматные фигуры могут быть взяты. Единственный недостаток, который я увидел у своей дочери, когда я впервые сказал ей о количестве очков или стоимости шахматных фигур, было то, что она больше склонялась к добавлению набранных очков и не обращала внимания на стратегии.

Заставьте детей понять суть и стратегию игры. 🙂

14. Научите своих детей трем особым шахматным ходам в увлекательной игровой форме.

Есть специальные шахматные ходы, которым вы можете научить своих детей в увлекательной игровой форме. Самый простой способ научить их этим особым приемам – рассказывать истории… Вот три специальных шахматных движения, которым вы должны научить своих детей:

• Рокировка
• Королева
• En Passant

Вот истории, которые я рассказал своей дочери, чтобы она могла усвоить или изучить специальные шахматные ходы:

Рокировка, Я сказал своей дочери, что когда король в опасности, ладья придет, чтобы защитить короля.И они делают этот ход на королевском фланге, называемый рокировкой.

То же самое можно сделать и на ферзевом фланге, обычно называемом длинной боковой рокировкой или рокировкой на ферзевый фланг.

Queening, мы видели фильм «Королева Катве», и в этом фильме была сцена, где Фиона (главная героиня) впервые рассказывала маленькой девочке о королеве.

Маленькая девочка тогда сказала, что ей нравятся шахматы, потому что маленькие могут иметь значение. 🙂 Я также рассказал своей дочери историю о том, что пешки – это маленькие солдаты, которые, когда они достигают территории врага, могут быть повышены до могущественной шахматной фигуры, такой как королева.

En Passant, это было сложно… лол! Я только что сказал своей дочери, что пешки могут захватить пешку соперника двумя способами: обычным взятием одного поля по диагонали вперед и тем, когда пешка соперника приземляется рядом с ее противником со стартового поля.

Мы тренируемся несколько раз, и дети великолепны, они могут легко понять это, особенно если им интересно, и вы рассказываете историю, чтобы научить.

Ознакомьтесь с нашими шахматными рекомендациями здесь.

Заключение

Учить детей игре в шахматы – это весело; видеть, как ваши дети учатся у вас, одновременно приятно и увлекательно.

Конечно, вы всегда можете отправить их в школу по обучению шахматам и обучить их одновременно, когда вы свободны. Если вы предпочитаете обучать их самостоятельно, вы можете просмотреть приведенные выше списки.

В приведенных выше списках я побуждаю свою дочь изучать шахматы и делать шахматы более увлекательными и просто позволять детям оставаться детьми. Я неоднократно говорил, что мы не можем заставить детей изучать шахматы, хотя мы знаем, что обучение игре в шахматы может улучшить их стратегическое мышление и каким-то образом научится строить планы и принимать решения как в шахматных играх, так и в реальной жизни.

Так что сделайте это развлечением для них, если они увидят, что игра в шахматы и увлекательна, и увлекательна – они будут быстро учиться и будут рады играть с вами в шахматы.

Вам не нужно одновременно следовать описанным спискам, выберите тот, который вы можете сделать сегодня, и примените его при обучении своих детей шахматам. Развлекайтесь, изучая и обучая своих детей шахматам!

Обучение шахматам за 10 простых шагов – ChessPlus

Эта статья отмечает Всемирный день шахмат (20 июля) выпуском пособия для родителей, желающих научить своих детей шахматам.

Обучение ребенка шахматам – прекрасный подарок на всю жизнь. Шахматы должны быть частью образования каждого ребенка. После того, как они усвоили основы, они могут снова начать игру так же, как научиться плавать или ездить на велосипеде, резервируя постоянное место в памяти.

Изучение шахмат в семье может быть забавным.

Несмотря на то, что вы, возможно, слышали об обратном:

• Любой ребенок может научиться шахматам
  Шахматы пробуждают воображение, силу мысли, распознавание образов.Какой бы уровень ни был, ребенок может совершенствоваться. Опыт улучшения вселяет уверенность. Шахматы для всех детей – каждый из них получает от шахмат что-то особенное.

• Не обязательно самому играть в шахматы!
  Вот кое-что настолько малоизвестное, что может быть секретом: не имеет значения, если вы сами не умеете играть в шахматы. Вы можете учиться вместе. Семейное обучение – самое естественное.

Вот 10 простых шагов к обучению шахматам.

[1] Не нужно покупать шахматную доску

Вы можете начать, даже не покупая шахматную доску – вы можете нарисовать ее на листе бумаги с помощью линейки и карандаша.Вначале вам даже не понадобятся шахматные фигуры – подойдут цветные фишки.

[2] Наслаждайтесь простыми играми – шахматы могут подождать

Одна из самых простых игр на шахматной доске, которая заинтересует юный ум, – «Лисица и гончие».

Лисица и гончие

Начиная с позиции диаграммы, по очереди, каждая фигура может двигаться по диагонали на одну клетку: лиса (зеленая) может двигаться вперед или назад; гончие (красные) не могут двигаться назад.Лиса побеждает, достигнув противоположной стороны. Гончие побеждают, не позволяя лисе достичь своей цели. В финальной позиции лиса заблокирована.

Играй, меняй стороны, играй снова. Затем попробуйте шашки – это тоже отличная игра.

[3] Поощряйте
Игры должны доставлять удовольствие. Хвалите вас. Расскажи истории. Обсудите свои ходы, дав объяснения. Не перебивайте, если ребенок думает. Воспитывайте силу концентрации. Играйте снова, еще раз, и еще раз

[4] Играть в шахматные мини-игры
В шахматной мини-игре используется подмножество фигур для более простой игры, например, слон против трех пешек.

Игра слонов против пешек

Слон движется по диагонали на любое количество ходов. Пешки движутся вперед, как в шахматах (на одно поле, если только на первом ходу пешка не может пройти на два поля). Пешки выигрывают, если одна пешка благополучно дойдет до другой стороны, то есть не будет немедленно отбита. Слон побеждает, если мешает пешкам достичь своей цели путем взятия или блокировки.Кто играет первым? Попробуйте оба!

Есть много стоящих мини-игр, например – ладья против 5 пешек – 8 пешек против 8 пешек – 2 слона против 2 ладей – 2 коня против 8 пешек. Вы также можете попрактиковаться здесь.

[5] Задавайте вопросы
К настоящему времени у нас есть мотивация для ребенка, и уровень концентрации повышен. Следующий этап – задействовать навыки логического мышления. Делайте это, задавая вопросы. Вот несколько основных вопросов, которые применимы практически к любой должности:

• Почему вы сделали этот ход?
• Что пытается сделать ваш оппонент?
• Если бы вы могли сделать три хода подряд, какими бы они были?

Найдите пункты для обучения – что нужно помнить в следующий раз.Искать утверждения, содержащие слово «если», например «Если бы вы переехали туда, я бы переехал туда».

Когда ребенок будет готов узнать больше, вы можете проводить вскрытие после каждой игры. Начальный вопрос: «Что бы вы могли сделать лучше?»

[6] Изучите ходы фигур
Есть много замечательных шахматных книг, и ничто не сравнится с удовольствием листать страницы, глядя на диаграммы. В настоящее время люди склонны ссылаться на веб-сайты.Lichess – это бесплатный веб-сайт, на котором вы можете узнать основные правила. Будьте осторожны, только изучая ходы фигур. Не обращайте внимания на сложные вещи, связанные с матом, рокировкой, повышением и проходом.

[7] Играть в простые шахматы
Простые шахматы – это форма игры, в которой вы выигрываете, взяв в плен короля противника. Практическая выгода состоит в том, что при взятии короля исход игры между двумя новичками довольно ясен. Так в древние времена играли в шахматы.Мы следим за исторической эволюцией шахмат. Играйте в простые шахматы при любой возможности.

[8] Три совета
Не стоит перегружать учащегося слишком большим объемом информации. Эти три совета являются фундаментальными:

• Возьмите бесплатный материал. В любом положении смотрите, что вы можете захватить. Захватывайте незащищенные части врага. И наоборот, когда вы двигаетесь, убедитесь, что ваш противник не может вас схватить. На данном этапе шахматы – это материал.Возьмите как можно больше материала.
• Защити своего короля. Убедитесь, что ваш король в безопасности. Король атакован? Если так, то захватите атакующего, заблокируйте атаку или переместите короля. Убери короля в угол. Передвигайте не более одной пешки перед королем.
• Вовлекайте все свои части. На футбольном поле один игрок редко забивает гол. Все игроки должны работать вместе. Точно так же в шахматах вы должны выставить свои фигуры (за исключением короля и пешек, которые его защищают), чтобы работать вместе.

[9] Помощник ученого

Teach Scholar’s ​​Mate, открывающая ловушка, в которой белые быстро выигрывают. Это вселяет уверенность не только в том, что вы выигрываете в играх, но и потому, что показывает, что, немного поучившись, вы можете добиться больших успехов.

[10] Научитесь ставить мат
Наконец, мы дошли до точки, когда нужно поставить мат. Знание двух схем матов имеет большое значение.

Поцелуй приятеля

Это когда ферзь поддерживается другой фигурой и стоит рядом с королем на краю доски.

---

Мат с двумя ладьями

Это когда две ладьи объединяются, чтобы поставить мат (как вращающиеся лезвия газонокосилки).

Путешествие только началось. Играйте и получайте удовольствие.

Джон Фоли – секретарь комиссии по образованию Европейского шахматного союза, управляющий директор ChessPlus Ltd и соучредитель ChessTech.Он был чемпионом Лондона по шахматам среди юниоров до 16 лет и чемпионом Оксфордского университета по шахматам.

Статья была впервые опубликована в рамках специального выпуска ChessTech: «Образовательные шахматы» в сотрудничестве с Комиссией ФИДЕ «Шахматы в образовании» и при поддержке ФИДЕ.