Эстафеты в день здоровья в школе: День здоровья в школе — сценарий спортивных конкурсов и игр

День здоровья в школе — сценарий спортивных конкурсов и игр

Для того чтобы спортивный праздник в школе ко Дню здоровья удался, нужно разработать сценарий, продумать эстафеты, игры, мероприятия, количество участников, призы и многое другое.

Это можно сделать собственными силами или взять готовую заготовку. Мы предлагаем несколько идей, которые помогут в реализации подобного проекта.

…

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Мой мир

Как провести день здоровья в школе

В преддверии Дня здоровья, проводимого ежегодно во всем мире 7 апреля, в школе разрабатывается план мероприятий с вовлечением учащихся всех классов, учителей и родителей.

Для более полного охвата участников рекомендуется провести неделю здорового образа жизни для школьников.

В течение нескольких дней проводятся открытые уроки с полезной информацией о значении спорта в зож, проводятся акции, викторины единой тематики.

У учеников младших классов особой популярностью пользуются игровые программы спортивной направленности.

Игра по станциям — в школе и на улице

Неизменный интерес вызывает игра по станциям, которая проводится как в школе, так и на улице. Для этих целей, как правило, отводится спортивный зал или стадион, но могут быть задействованы и другие помещения и открытые площадки.

Это хороший вариант для учащихся начальных и средних классов.

На каждой станции с оригинальным названием участники в индивидуальном порядке или всей командой проходят испытания различного характера. Это могут быть ответы на вопросы, задания на сообразительность, спортивные упражнения.

Примерный перечень станций на маршруте для учащихся от младших и до 6-7 классов:

• загадочная – здесь задаются тематические загадки;
• спортивная – нужно проделать определенное количество отжиманий, приседаний, подтягиваний и т.  д.;
• витаминная – подобрать карточки с обозначением витаминов с изображениями фруктов, овощей и других продуктов питания;
• песенная – вспомнить и исполнить песню о спорте;
• художественная – нарисовать плакат, рекламирующий ЗОЖ.

Праздник здоровья в начальной школе

К организации праздника здоровья в начальной школе обязательно нужно привлекать родителей.

Сценарий праздника можно разработать самостоятельно, а можно найти и скачать в интернете. Сегодня там размещается много полезных разработок для 1, 2, 3 и 4 класса.

В этом возрасте дети лучше воспринимают полезные сведения через игровую деятельность.

На празднике здоровья нужно предусмотреть больше двигательной активности. Здесь самое место различным эстафетам вроде «Веселых стартов», которые предпочтительнее проводить в семейном формате.

Конкурсы и эстафеты на школьный день здоровья

Хорошее решение – организация в день здоровья в школе различных конкурсов и эстафет.

Это могут быть смешанные соревнования между разновозрастными группами или среди учащихся одной параллели, например, среди 5-ых классов. Участие родителей в подобных мероприятиях весьма приветствуется.

В ходе соревнований происходит сплочение, улучшается взаимопонимание между детьми, родителями и классными руководителями.

В эстафету можно включить этапы с преодолением препятствий, передачей мяча, традиционным бегом в мешках, сбиванием кеглей, попаданием в цель и другие.

Интересное решение – конкурс на лучшую инсценировку отрывка из тематического произведения, например, «Мойдодыра».

Где взять сценарий спортивного праздника

Не всякий учитель, классный руководитель, преподаватель физкультуры или замдиректора по воспитательной работе может правильно составить сценарий спортивного праздника. Приходится искать уже готовые варианты.

Сегодня это сделать легче, поскольку помимо тематических журналов и сборников существует множество сайтов, где можно найти сценарий для проведения любого школьного праздника, в том числе и спортивного мероприятия на День здоровья.

Сценки, стихи и загадки на день здоровья в школе

Очень помогают разнообразить день здоровья в школе веселые тематические сценки, стихи и загадки. Как правило, они заранее включаются в сценарий праздника, организуются репетиции и предварительные прогоны с вовлечением как можно большего числа учащихся, родителей и педагогов.

В качестве примера можно привести стихотворный монтаж на тему ЗОЖ для учащихся начальной школы:

Первый ученик:

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

Второй ученик:

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну, а утром не лениться –

На зарядку становиться!

Третий ученик:

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

Четвертый ученик:

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты —

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

Пятый ученик:

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одевайся по погоде!

Шестой ученик:

Вот вам добрые советы,

В них запрятаны секреты.

Чтоб здоровье сохранить –

Научись его ценить!

Выпуск газеты, заметка или объявление ко Дню здоровья

Отдельным пунктом при подготовке празднования дня здоровья в школе стоит выпуск тематической газеты в стенном, печатном или электронном формате. Отмечается всероссийское, и даже всемирное значение проведения единого дня здоровья.

Можно написать заметку в местные СМИ для привлечения внимания общественности к мероприятию, придания ему масштабности.

Объявление о проведении дня здоровья в школе развешивают не только в образовательном учреждении, но и в других многолюдных местах, размещают в местных газетах.

Названия спортивных команд, девизы и эмблемы

Названия для соревнующихся команд стоит продумать заранее, можно воспользоваться нашим сайтом. Здесь можно найти девизы, варианты эмблем.

Последние необходимо размножить в нужном количестве, чтобы ко дню здоровья все было готово. Не стоит тратить время на изготовление эмблем непосредственно во время мероприятия.

Примеры девизов: «Спорт и движенье – жизнь», «В здоровом теле – здоровый дух!», «Чтоб здоровым, сильным быть, нужно спорт, друзья, любить».

Удачное решение, когда в девизе отражается название команды:

Команда — «Ну погоди!».

Девиз: «Максимум спорта, максимум смеха!

Так мы быстрее добьемся успеха.

Если другие идут впереди,

Мы им так скажем: «Ну погоди!»

Идеи для проведения урока здоровья для старшеклассников

Особого внимания требуют подростки, поскольку заинтересовать такую аудиторию, как 8 класс и старше, сложнее.

Здесь можно использовать не просто форму спортивных соревнований, хороший эффект дает привлечение элементов театрализации, форумов эрудитов, других оригинальных сценариев.

Интересные занимательные и познавательные беседы

В интернете можно найти всевозможные беседы на разные темы, пропагандирующие здоровый образ жизни, необходимость заниматься спортом, активно двигаться, больше времени проводить на свежем воздухе, ходить в походы. Такие сообщения с видеосопровождением могут стать отличным дополнением программы школьного дня здоровья.

Можно предложить старшеклассникам снять видеорепортаж на тему здорового образа жизни, взять интервью у спортсмена или сотрудника или директора спортивной школы, родителей и детей, кто занимается каким-либо видом спорта, может быть даже врача.

Просто задавать вопросы на улице проходим и выяснить в процессе, сколько человек занимается спортом, что их вдохновляет, и какие проблемы возникают от сидячего образа жизни. Дальше ученики могут смонтировать видео и показать в классе, а затем порассуждать на тему ЗОЖ вместе с учителем.

Заключение

По завершении всех мероприятий, намеченных на день здоровья, проводится итоговая линейка, на которой отмечают наиболее отличившихся, проводят награждение команд и отдельных участников.

Небольшой концерт в честь победителей может стать интересной заключительной идеей.

Сценарий спортивного праздника «Эстафета Здоровья» | Методическая разработка на тему:

Сценарий спортивного праздника

«Эстафета Здоровья»

Место проведения: спортивный зал школы.
Время проведения: ноябрь Длительность: 50 минут.

 Инвентарь и оборудование: магнитофон, 6 баскетбольных мячей, 10 обручей, 2 больших гимнастических мяча, 2 волейбольных мяча, две корзины, 10 шишек, 10 маленьких колец, 2 воздушных шарика, два теннисных мяча, два теннисных шарика, 6 обручей, две скамейки и две новогодние шапочки.
Участники праздника: дети 12 человек, родители 12 человек.

Цели и задачи:

• популяризация и пропаганда здорового, активного образа жизни;
• привлечение детей к физической культуре и спорту;
• воспитание активности, инициативы, самостоятельности, чувства товарищества;
• определение сильнейшей команды.

Ход праздника

1 уч. Сегодня, во Всемирный день Здоровья,

В родном школе, по традиции, для всех,

В спортивном  зале встретятся два поколения,

Которые таят надежду на успех.

2 уч. Традиция любима всеми эта,

Болельщиков сегодня полон зал.

Здесь вновь пройдёт «Здоровья эстафета»,

И этим я, пожалуй, всё сказал.

Ведущий: – Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике. Спорт объединяет миллионы людей независимо от их возраста и статуса.

– Здоровые, сильные, решительные и уверенные в себе люди вызывают лишь восхищение, а ведь именно спорт воспитывает в человеке эти прекрасные качества, и сегодня героями нашего праздника стали люди, для которых спорт стал неотъемлемой частью их жизни. 
– Более того, сегодня в нашей школе зарождается новая традиция. Вас вновь ждёт встреча с вашими любимыми командами, командой учащихся школы и их родителей. Итак, встречайте!

– В спортивный зал школы приглашается сборная команда учащихся старших классов «Ох уж эти детки»

(музыка, выход)

– Это спортивная гордость школы, в составе команды победители и призёры районной спартакиады, активисты и просто замечательные ребята. И если сегодня им порой не хватает опыта, то их молодость всегда с ними. Мы желаем им успеха в сегодняшних соревнованиях.

– А теперь, прошу поприветствовать самую опытную, любимую всеми болельщиками сборную команду родителей под названием «Торнадо»

(музыка, выход)

– Это необыкновенная команда. Здесь собраны не только мастера спорта, идут творческие, инициативные, влюбленные в свое дело люди. Это гордость нашей школы. Мы благодарим сборную родителей за взаимопонимание, оптимизм и за то, что они всегда со своими детьми.

– Уважаемые команды! Желаем вам удачных стартов и победных финишей.
(команды выстраиваются в две колонны)

– Итак, любое соревнование начинается с представления команд. И сейчас мы объявляем первый конкурс «Визитная карточка». Я не сомневаюсь, что визитные карточки наших команд – это их обаяние, остроумие, способности и талант, трудолюбие и, бесспорно, умение подать себя. Так посмотрим, кому это удастся лучше всех.

(Представление команд)

– С командами мы познакомились, а я хочу представить вам нашу судейскую команду. Боюсь, что судьям сегодня придётся нелегко, ведь команда родителей намерена в очередной раз доказать всем, что есть ещё порох в их пороховницах, а команда учащихся попытается убедить всех в том, что они и сами уже почти с усами. Так вот рассудить их в этом споре предстоит главному судье наших соревнований, ……

– А помогать ей будут, в столь нелёгком деле, школьный психолог …….., педагог дополнительного образования …….. и председатель школьного методического объединения физической культуры ……..

– Итак, мы начинаем «Эстафету Здоровья». Да, кстати, я надеюсь, команда родителей сделала разминку, прежде чем решила вспомнить молодость.

Итак, начнём.

Эстафета №1. Первой я хочу предложить вам «Королевскую эстафету», ведь ни для кого не секрет, что лёгкая атлетика является королевой спорта, вот с неё и начнём. Ваша задача оббежать вокруг стойки и передать эстафету следующему игроку.

Эстафета №2. Следующая эстафета называется «Передал – садись!»
Капитан команды стоит напротив своей команды и по команде бросает мяч стоящему впереди колонны игроку. Тот принимает мяч, возвращает его обратно и приседает и т. д. После того, как последний возвратил мяч капитану вся команда встаёт.

Эстафета №3. Как известно составляющими ЗОЖ являются двигательная активность, чем является физический труд на свежем воздухе и здоровое питание, которое даёт нам собранный с наших грядок урожай. Поэтому следующая эстафета так и называется «Сбор урожая». Капитан команды с корзиной в руках добегает до стойки и раскладывает содержимое корзины в кольца (сажает), а следующий игрок, получив пустую корзинку, спешит всё собрать и т.д. 
(слово жюри)

– Я думаю, ребята, что такой результат – достойный пример для подражания. 
Мы продолжаем наши соревнования.

Эстафета №4. «Передача по цепочке». Перед командой, в обруче, располагаются различные мячи (от баскетбольного до теннисного шарика), которые команда должна, как можно быстрее, передать по цепочке и сложить в конце колонны.

– И вновь команда родителей справилась с заданием быстрее, а, впрочем, и не удивительно, ведь только здоровый и творческий родитель может воспитать здорового и творческого ребенка, который, непременно, сможет добиться многого в жизни. А я уверена, они у нас именно такие.

Эстафета №5. Команда выполняет баскетбольное ведение вокруг стойки и, вернувшись в конец строя, передаёт мяч следующему игроку, стоящему впереди, прокатив его по полу между ног участников команды.

Эстафета №6. Передача мяча над головой сидя на скамье. (Последний, получив мяч, возглавляет команду и вновь передаёт мяч)

Эстафета №7. «За двумя зайцами». Капитан команды катит два мяча, огибая стойки, и передаёт их следующему игроку для продолжения эстафеты.

(слово жюри)

– Замечательно, наконец, команда ребят собралась с силами и практически сравняла счёт, чему так рады их болельщики. Ну а мы продолжаем.

Эстафета №8. Игрок команды должен добежать до гимнастической скамейки, перепрыгнуть через неё, сесть, повернуться на 360 градусов, добежать до следующей скамейки, выполнить тоже задание и обогнув стойку вернуться назад и передать эстафету следующему.

Эстафета №9. Сидя на больших мячах-хопах пропрыгать дистанцию и передать их следующему.

Эстафета №10. «Новогодняя» Капитан команды в шапочке Деда мороза должен оббежать вокруг стойки, вернуться, взять за руку второго игрока, добежать с ним до стойки, передать ему шапочку и остаться стоять у стойки, а второй игрок, надев шапочку, возвращается за третьим и. д., пока вся команда не переправится на другую сторону.

(слово жюри для подведения итогов)

Заключительное слово.

Награждение.

Выход из зала (под музыку и аплодисменты зрителей).

сценарий спортивных конкурсов и игр

Для того чтобы спортивный праздник в школе ко Дню здоровья удался, нужно разработать сценарий, продумать эстафеты, игры, мероприятия, количество участников, призы и многое другое.

Это можно сделать собственными силами или взять готовую заготовку. Мы предлагаем несколько идей, которые помогут в реализации подобного проекта.

Блок: 1/12 | Кол-во символов: 380
Источник: https://1001student.ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html

Как провести день здоровья в школе

В преддверии Дня здоровья, проводимого ежегодно во всем мире 7 апреля, в школе разрабатывается план мероприятий с вовлечением учащихся всех классов, учителей и родителей.

Для более полного охвата участников рекомендуется провести неделю здорового образа жизни для школьников.

В течение нескольких дней проводятся открытые уроки с полезной информацией о значении спорта в зож, проводятся акции, викторины единой тематики.

У учеников младших классов особой популярностью пользуются игровые программы спортивной направленности.

Блок: 2/12 | Кол-во символов: 560
Источник: https://1001student.ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html

Цели:

• Пропагандировать здоровый образ жизни
• Заинтересовать учащихся изучением вопросов здоровья
• Развивать творческие способности
• Обучать общению
• Пропаганда культуры здоровья

Блок: 2/5 | Кол-во символов: 174
Источник: https://konspekt-urokov.ru/stsenariy-dnya-zdorovya-dlya-vsey-shkolyi.html

Подготовительная работа:

• Разработка сценария
• Подготовка участников
• Оформление выставки рефератов о здоровом образе жизни
• Призы
• Оформление зала

Блок: 3/5 | Кол-во символов: 143
Источник: https://konspekt-urokov. ru/stsenariy-dnya-zdorovya-dlya-vsey-shkolyi.html

Сценарно-постановочная разработка комплексного дня здоровья для учащихся и членов их семей)

Данный сценарий включает материалы, необходимые как для организации дня здоровья, так и для его проведения.

Цель проведения дня здоровья: формирование здорового образа жизни, формирование убеждений не употреблять алкоголь, наркотики.

В сценарии приводятся лозунги, вопросы к викторине, стихотворения, беседы. Даны указания по оформлению точек праздника: сцены, холлов, раздевалки, спортивного зала. Желательно, чтобы в организации дня здоровья приняли участие медработники и спортработники (руководители спортивных секций и клубов по интересам).

В настоящей разработке выделены основные тематические моменты комплексного дня. Такие традиционные, широко известные формы, как спортивные соревнования, игра «Счастливый случай», занятия клуба по интересам, лишь обозначены.

Предлагаемый сценарий носит комплексный характер и адресован всем категориям учащихся и членам их семей.

I. Открытие дня.

Вестибюль школы ярко освещен. Во всю ширь вестибюля висит красочный транспарант «В здоровом теле — здоровый дух!». Вместе с номерками на сданную одежду каждому ученику вручаются микролистовки «Семь заповедей здорового образа жизни».

1. Начинай свой день с утренней гимнастики, сопровождаемой закаливанием прохладной водой.

2. Старайся реже пользоваться транспортом в черте города. Ходи в школу пешком.

3. Не переедай. Употребляй разнообразную пищу.

4. Перед сном совершай пешую прогулку.

5. Пораньше ложись спать и пораньше вставай. Спи с открытым окном в теплое время года, а зимой — с открытой форточкой.

6. Не кури. Навсегда откажись от алкогольных напитков.

7. Не нервничай по пустякам, владей своими эмоциями.

Коридоры в фойе красочно оформлены санитарно-просветительскими лозунгами и плакатами, например:

1. Цените жизнь в активном проявлении, жизнь не покой, а действие, движение!

2. Кто не курит и не пьет — тот здоровье бережет!

3. Аппетит у тех бывает, кто на воздухе гуляет, ночью крепко спит, а днем без дела не сидит.

4. Вини себя за вид болезненный и хмурый. Не занимаешься ты, видно, физкультурой.

5. Едва ли мы простуды избежим, не соблюдая правильный режим.

В одном из холлов оформлены выставки популярной медицинской литературы. Организатор выставки — библиотекарь. Учащиеся могут ознакомиться с литературой и приобрести интересующие их книги.

Для выставки должны быть подобраны книги, содержащие советы по гигиене труда, быта, по борьбе с пьянством, с курением, о рациональном питании, отдыхе, физкультуре, спорте, журналы «Физкультура и спорт», книги по кулинарии, рукоделию.

В вестибюле висит плакат с планом проведения дня здоровья.

Блок: 3/9 | Кол-во символов: 2663
Источник: https://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/vneklasnye-meroprijatija/den-zdorovja-v-shkole.html

Праздник здоровья в начальной школе

К организации праздника здоровья в начальной школе обязательно нужно привлекать родителей.

Сценарий праздника можно разработать самостоятельно, а можно найти и скачать в интернете. Сегодня там размещается много полезных разработок для 1, 2, 3 и 4 класса.

В этом возрасте дети лучше воспринимают полезные сведения через игровую деятельность.

На празднике здоровья нужно предусмотреть больше двигательной активности. Здесь самое место различным эстафетам вроде «Веселых стартов», которые предпочтительнее проводить в семейном формате.

Блок: 4/12 | Кол-во символов: 570
Источник: https://1001student.ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html

1-3 классы

1. Кукольный спектакль «Мойдодыр».

2. Игра по станциям «Маршруты здоровья».

5-7 классы.

1. Беседа «Враги здоровья».

2. Спортивное соревнование: «Папа, мама и я — спортивная семья».

Блок: 4/9 | Кол-во символов: 198
Источник: https://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/vneklasnye-meroprijatija/den-zdorovja-v-shkole.html

Конкурсы и эстафеты на школьный день здоровья

Хорошее решение – организация в день здоровья в школе различных конкурсов и эстафет.

Это могут быть смешанные соревнования между разновозрастными группами или среди учащихся одной параллели, например, среди 5-ых классов. Участие родителей в подобных мероприятиях весьма приветствуется.

В ходе соревнований происходит сплочение, улучшается взаимопонимание между детьми, родителями и классными руководителями.

В эстафету можно включить этапы с преодолением препятствий, передачей мяча, традиционным бегом в мешках, сбиванием кеглей, попаданием в цель и другие.

Интересное решение – конкурс на лучшую инсценировку отрывка из тематического произведения, например, «Мойдодыра».

Блок: 5/12 | Кол-во символов: 719
Источник: https://1001student.ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html

8-9 классы

1. Просмотр видеофильма «О дурном и преступном».

2. Диспут «Горячая тема».

3. Игра «Счастливый случай» между сборными 8 и 9 классов.

Блок: 5/9 | Кол-во символов: 148
Источник: https://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/vneklasnye-meroprijatija/den-zdorovja-v-shkole. html

Где взять сценарий спортивного праздника

Не всякий учитель, классный руководитель, преподаватель физкультуры или замдиректора по воспитательной работе может правильно составить сценарий спортивного праздника. Приходится искать уже готовые варианты.

Сегодня это сделать легче, поскольку помимо тематических журналов и сборников существует множество сайтов, где можно найти сценарий для проведения любого школьного праздника, в том числе и спортивного мероприятия на День здоровья.

Блок: 6/12 | Кол-во символов: 480
Источник: https://1001student.ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html

10-11 классы

1. Соревнования по баскетболу (волейболу) между сборными 10 и 11 классов.

2. Диспут «Правильное питание — основа здоровья».

3. Клуб по интересам «Поколение NEXT».

Учащиеся, придя в школу, проходят гардероб, получают микролистовки, расходятся по точкам проведения эпизодов дня здоровья.

Блок: 6/9 | Кол-во символов: 304
Источник: https://kladraz. ru/scenari/dlja-shkoly/vneklasnye-meroprijatija/den-zdorovja-v-shkole.html

Сценки, стихи и загадки на день здоровья в школе

Очень помогают разнообразить день здоровья в школе веселые тематические сценки, стихи и загадки. Как правило, они заранее включаются в сценарий праздника, организуются репетиции и предварительные прогоны с вовлечением как можно большего числа учащихся, родителей и педагогов.

В качестве примера можно привести стихотворный монтаж на тему ЗОЖ для учащихся начальной школы:

Первый ученик:

Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

Второй ученик:

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну, а утром не лениться –

На зарядку становиться!

Третий ученик:

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

Четвертый ученик:

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты —

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

Пятый ученик:

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одевайся по погоде!

Шестой ученик:

Вот вам добрые советы,

В них запрятаны секреты.

Чтоб здоровье сохранить –

Научись его ценить!

Блок: 7/12 | Кол-во символов: 1058
Источник: https://1001student.ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html

Выпуск газеты, заметка или объявление ко Дню здоровья

Отдельным пунктом при подготовке празднования дня здоровья в школе стоит выпуск тематической газеты в стенном, печатном или электронном формате. Отмечается всероссийское, и даже всемирное значение проведения единого дня здоровья.

Можно написать заметку в местные СМИ для привлечения внимания общественности к мероприятию, придания ему масштабности.

Объявление о проведении дня здоровья в школе развешивают не только в образовательном учреждении, но и в других многолюдных местах, размещают в местных газетах.

Блок: 8/12 | Кол-во символов: 563
Источник: https://1001student.ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html

5-7 классы

Учащиеся собираются в актовом зале. Здесь оформлена выставка плаката «Враги здоровья», установлены почтовые мешки для сбора письменных вопросов.

1. Беседа «Алкоголь — враг здоровья»

Кабинет, в котором проводится беседа, украшен плакатами, на которых написаны высказывания известных людей:

«Вино … губит душу и потомство». Л. Н. Толстой.

«Пьянство губит красоту, сокращает молодость». Гораций.

«Пьянство есть упражнение в бездумии». Пифагор.

Приводим краткое содержание беседы.

1.1 Немного истории.

Похититель рассудка — так именуют алкоголь с давних времен. Об опьяняющих свойствах спиртных напитков люди узнали не менее, чем за восемь тысяч лет до нашей эры.

С появлением керамической посуды стало возможным изготовление алкогольных напитков из меда, плодовых соков, ячменя, пшеницы, риса, проса. Но особо широкое распространение в древности нашло виноградное вино. В Греции виноград стали возделывать за 4 тысячи лет до нашей эры. Чис тый спирт начали получать в VI-VII веке и назвали его «Алкоголь», что означает «одурманивающий». С тех пор алкогольные напитки быстро распространились по странам мира за счет растущего промышленного производства алкоголя из дешевого сырья (картофеля, отходов сахарного производства и т. д.) Алкоголь настолько быстро вошел в быт, что практически ни один художник, писатель или поэт не обходил эту тему.

Помните у А. С. Пушкина:

Ковши круговые, запенясь, шипят

На тризне плачевной Олега …

С сарказмом перечисляет поводы для пьянства английский поэт Роберт Бернс:

Для пьянства есть такие поводы:

Поминки, праздник, встреча, проводы,

Крестины, свадьба и развод,

Мороз, охота, Новый год,

Выздоровленье, новоселье,

Печаль, раскаянье, веселье,

Успех, награда, новый чин

И просто пьянство — без причин.

Перевод С. Я. Маршака

1.2 Очень хорошо отражена картина пьянства трудящихся в романе Максима Горького «Мать».

«Молодежь сидела в трактирах или устраивала вечеринки друг у друга, играла на гармошках, пела похабные, некрасивые песни, танцевала, сквернословила и пила…

… По праздникам молодежь являлась домой поздно ночью в разорванной одежде, в грязи и пыли, с разбитыми лицами, … оскорбленная, … пьяная и жалкая, несчастная, противная».

Таким образом, на протяжении столетий в народе насаждалось пьянство, правящие круги заботились лишь о том, чтобы больше получить дохода от продажи спиртных напитков.

Алкоголизм (пьянство) — одно из родимых пятен прошлого, сохранившееся у нас в обществе.

Выдающийся психиатр Владимир Михайлович Бехтерев так охарактеризовал психологические причины пьянства: «Все дело в том, что пьянство является вековым злом, оно пустило глубокие корни в нашем быту и породило целую систему диких питейных обычаев. Эти обычаи требуют питья и угощения при всяком случае…».

Пьянство и алкоголизм сами по себе не отомрут, пока не исчезнут «питейные обычаи».

1.3 С чего начинается пьянство.

Поводы первого приобщения к алкоголю очень разнообразны. До 11 лет первое знакомство с алкоголем происходит либо случайно, либо его дают «для аппетита», «лечат вином» или же ребенок пробует из любопытства. В любом старшем возрасте мотивами становятся традиционные поводы: праздник, семейное торжество, гости и т. д. С 14-15 лет появляются такие поводы, как «неудобно было отстать от ребят», «друзья уговорили», «за компанию», «для храбрости». Но стоит раз прикоснуться к спиртному, как уже снимается психологический барьер и подросток чувствует себя вправе выпить с товарищами. Недаром в народе говорят: «Реки начинаются с ручейка, а пьянство с рюмочки».

Обычно первое знакомство с алкоголем оказывается не таким, каким оно вам представлялось: «горький вкус» водки, жжение во рту, головокружение, тошнота и даже рвота.

После такого неприятного знакомства большинство подростков некоторое время избегают алкоголя.

Психологически точно описывает первое знакомство с алкоголем Джек Лондон в повести «Джон Ячменное Зерно».

«В первый раз я напился, когда мне было 5 лет. День был жаркий, мой отец пахал в поле за полмили от дома. Меня послали отнести ему пиво. «Да смотри не расплескай по дороге!» — наказывали мне на прощание. Пиво было, помнится, в деревянном ведерке, с широким верхом и без крышки. Я нес его и плескал себе на ноги. Я шел и размышлял: почему это пиво считается такой драгоценностью? Небось вкусно! Ведь все, что родители запрещают, всегда очень вкусно… Я сунул нос в ведро и принялся лакать густую жидкость. Ну и дрянь же! Все-таки пил. Не может быть, чтобы взрослые ошибались!

Трудно сказать, сколько я выпил тогда: был карапуз, а ведро казалось огромным, а я все хлебал, не отрываясь, погрузив лицо по самые уши в пену.

Но глотал я, признаться, как лекарство: меня тошнило, и хотелось скорее покончить с этим мучением.

… Я проспал под деревом до вечера. На закате отец разбудил меня… Я был еле жив… Я чувствовал себя отвратительно».

1.4 Стадии и формы опьянения и алкоголизма.

1. Легкая степень опьянения — в это время человек становится беспричинно веселым, склонен к переоценке своих сил, возможностей, способностей.

2. Средняя степень опьянения — головокружение, звон в ушах, чувство усталости, слабость, сонливость, снижение интереса к окружающему.

3. Тяжелая степень опьянения — симптомы глубокого отравления алкоголем (тошнота, рвота, нарушение координации движения, головокружение).

Алкоголизм — тяжелая хроническая болезнь, а в большинстве случаев неизлечимая, развивается на основе регулярного и длительного употребления алкоголя, характеризуется неудержимым влечением к спиртному.

Алкоголизм развивается по такой схеме:

а) Начальная фаза — человек постоянно думает о спиртном, пьет «впрок», у него развивается жадность к алкоголю. Однако он сохраняет сознание своей вины.

б) Критическая фаза — утрата контроля над собой после первого глотка спиртного. Развивается высокомерие, агрессивность. Человек обвиняет окружающих в своих бедах.

в) Хроническая фаза — ежедневное похмелье. Распад личности. Сбивчивость мысли. Помутнение памяти «Белая горячка».

г) Заключение — систематическое злоупотребление спиртным приводит к снижению умственных функций, ухудшению внимания, утрате способности к творчеству. Это умственное оскудение отражено Сергеем Есениным в его поэме «Черный человек».

Друг мой, друг мой,

Я очень и очень болен.

Сам не знаю, откуда взялась эта боль.

То ли ветер свистит

Над пустым и безлюдным полем,

То ль, как рощу в сентябре,

Осыпает мозги алкоголь.

Алкоголизм — это зло общества, но зло искоренимое.

2. Спортивные семейные соревнования.

Блок: 8/9 | Кол-во символов: 6510
Источник: https://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/vneklasnye-meroprijatija/den-zdorovja-v-shkole. html

Названия спортивных команд, девизы и эмблемы

Названия для соревнующихся команд стоит продумать заранее, можно воспользоваться нашим сайтом. Здесь можно найти девизы, варианты эмблем.

Последние необходимо размножить в нужном количестве, чтобы ко дню здоровья все было готово. Не стоит тратить время на изготовление эмблем непосредственно во время мероприятия.

Примеры девизов: «Спорт и движенье – жизнь», «В здоровом теле – здоровый дух!», «Чтоб здоровым, сильным быть, нужно спорт, друзья, любить».

Удачное решение, когда в девизе отражается название команды:

Команда — «Ну погоди!».

Девиз: «Максимум спорта, максимум смеха!

Так мы быстрее добьемся успеха.

Если другие идут впереди,

Мы им так скажем: «Ну погоди!»

Блок: 9/12 | Кол-во символов: 714
Источник: https://1001student. ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html

Идеи для проведения урока здоровья для старшеклассников

Особого внимания требуют подростки, поскольку заинтересовать такую аудиторию, как 8 класс и старше, сложнее.

Здесь можно использовать не просто форму спортивных соревнований, хороший эффект дает привлечение элементов театрализации, форумов эрудитов, других оригинальных сценариев.

Блок: 10/12 | Кол-во символов: 337
Источник: https://1001student.ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html

Интересные занимательные и познавательные беседы

В интернете можно найти всевозможные беседы на разные темы, пропагандирующие здоровый образ жизни, необходимость заниматься спортом, активно двигаться, больше времени проводить на свежем воздухе, ходить в походы. Такие сообщения с видеосопровождением могут стать отличным дополнением программы школьного дня здоровья.

Можно предложить старшеклассникам снять видеорепортаж на тему здорового образа жизни, взять интервью у спортсмена или сотрудника или директора спортивной школы, родителей и детей, кто занимается каким-либо видом спорта, может быть даже врача.

Просто задавать вопросы на улице проходим и выяснить в процессе, сколько человек занимается спортом, что их вдохновляет, и какие проблемы возникают от сидячего образа жизни. Дальше ученики могут смонтировать видео и показать в классе, а затем порассуждать на тему ЗОЖ вместе с учителем.

Блок: 11/12 | Кол-во символов: 897
Источник: https://1001student.ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html

Заключение

По завершении всех мероприятий, намеченных на день здоровья, проводится итоговая линейка, на которой отмечают наиболее отличившихся, проводят награждение команд и отдельных участников. Небольшой концерт в честь победителей может стать интересной заключительной идеей.

Блок: 12/12 | Кол-во символов: 301
Источник: https://1001student.ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html

Кол-во блоков: 21 | Общее кол-во символов: 20036
Количество использованных доноров: 3
Информация по каждому донору:

1. https://1001student. ru/pedsovet/den-zdorovya-v-shkole.html: использовано 11 блоков из 12, кол-во символов 6579 (33%)
2. https://konspekt-urokov.ru/stsenariy-dnya-zdorovya-dlya-vsey-shkolyi.html: использовано 3 блоков из 5, кол-во символов 3634 (18%)
3. https://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/vneklasnye-meroprijatija/den-zdorovja-v-shkole.html: использовано 5 блоков из 9, кол-во символов 9823 (49%)

Сценарий спортивного праздника «Веселые эстафеты!»

Сценарий внеклассного мероприятия для организации подвижных игр для начального звена предназначен учителям начальных классов.

Описание: Сценарий внеклассного мероприятия для организации подвижных игр для начального звена предназначен учителям начальных классов.

Девиз спортивного праздника: «Чемпионами станут лучшие – здоровыми будут все!»

Цели: 

• Пропаганда спорта, как альтернатива негативным привычкам;
• Создать праздничное настроение;
• Пропаганда здорового, активного образа жизни;
•  Выявление талантливых детей.  

Задачи:

• Образовательная – Научить детей проявлять свои индивидуальные возможности, привить им стремление к физическому самосовершенствованию;
• Воспитательная – Воспитывать чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, «здоровый дух соперничества». Привлекать ребят к систематическим занятиям физической культурой;
•  Оздоровительная – Укрепить здоровье учащихся. Развить у ребят наблюдательность, сообразительность, находчивость, ловкость, быстроту.

Формы организации деятельности детей:

• Взаимодействие с одноклассниками (в том числе с учителем) в процессе разрешения коммуникативных задач.

Инвентарь: Секундомер, свисток, эстафетные палочки, мячи (баскетбольные, волейбольные, футбольные), обручи, скакалки, кегли, баскетбольные кольца.

Место проведения: Спортивный зал.

Состав команды: К эстафете каждому классу нужно сформировать команды из восьми девочек и восьми мальчиков. Все дети должны иметь медицинский допуск к участию в эстафете и спортивную форму одежды.

Ход праздника

1. Построение команд в спортивном зале

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые гости! Очень приятно наблюдать всех вас сегодня в спортивном зале! Мы начинаем самую спортивную из всех весёлых и самую весёлую из всех спортивных игр – «Весёлые старты»! В ходе соревнований участники продемонстрируют свои качества в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Встречайте команды!!!

«Представление команд»

Каждая из команд представляет себя в любой творческой форме.

Ведущий: Ребята, в процессе соревнований мы с вами должны соблюдать следующие правила:

• уважать своих соперников;
• оставаться скромными после победы;
• достойно переносить поражения;
• соблюдать правила игры.  

Условия проведения соревнований: За победу в спортивной эстафете команда получает 3 очка, за поражение 1 очко.

2. Эстафеты

1) Эстафета с мячом

Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во главе ее и прокатить мяч по земле между ног членов команды. Последний игрок, приняв мяч, бежит вперед.

2) Эстафета «Кенгуру»

Зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.

3) Эстафета «Двойной цепной паровозик»

В эстафете принимают участие все участники команды, начиная с первого, который бежит до ориентира и обратно, цепляет второго, бегут до ориентира и обратно, оставляя первого и цепляя третьего и т. д.

4) Обводка кеглей мячом

Игрок должен обвести все кегли футбольным мячом, дойти до финиша. Взять мяч в руки и вернуться к команде.

5) Бег со скакалкой

Первый участник берет скакалку и прыгает на ней до финиша и обратно и передает эстафету второму участнику.

6) Мяч в кольцо

Команды построены в колоны по одному перед баскетбольными щитами на расстоянии 2 – 3 метра. По сигналу первый номер выполняет бросок мяча в кольцо, затем кладет мяч, затем второй игрок берет мяч и бросает его в кольцо и так далее. Выигрывает та команда, которая больше всех попала в кольцо.

7) Эстафета «Попади в цель»

Перед каждой командой находятся обручи на расстоянии 3 метра, каждый участник забрасывает мяч в обруч.

3. Подведение итогов, награждение

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою силу, быстроту, ловкость. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Дорогие ребята, вы сегодня отлично соревновались у нас, есть победители, но, к сожалению, есть и проигравшие, но в нашем мероприятии победила дружба.

“Волшебные игры здоровья” – PDF Free Download

“Олимпийские надежды”

Сценарий “Олимпийские надежды” спортивные соревнования 1-9 класс Учитель: Болотов А.В. Пномпень 2014-2015 Цель: популяризация здорового образа жизни среди детей и родителей. Задачи: способствовать сплочению

Подробнее

Веселые старты «Кубок Бабы-Яги».

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Утянская средняя общеобразовательная школа» Внеклассное мероприятие Веселые старты «Кубок Бабы-Яги». Мероприятие провела: Сыроватская Т. В. Уточка

Подробнее

ПРАЗДНИК «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ»

Цели и задачи: ПРАЗДНИК «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ» Подготовила учитель начальных классов Волчек И.Н. Пропаганда физической культуры и спорта, как лучших средств от любых болезней. Привлечение детей к систематическим

Подробнее

«Папа, мама, я спортивная семья!»

«Папа, мама, я спортивная семья!» Цели и задачи: 1. Укрепление здоровья детей и их родителей. 2. Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы. 3. Пропаганда здорового образа жизни. 4.

Подробнее

Состязание здоровячков «Весёлые старты»

Состязание здоровячков «Весёлые старты» Мероприятие предназначено для учащихся 1-4 классов. Цель: 1. Способствовать формированию у учащихся навыков здорового образа жизни, укреплять здоровье. 2. Развивать

Подробнее

«Малые олимпийские игры»

Спортивный праздник с участием родителей средней группы «Малые олимпийские игры» Провела Зайцева Т.Н. воспитатель МБДОУ детский сад 18р.п. Мухен 07.02.2014г. Цель проведения Малых Олимпийских игр повышение

Подробнее

«МЫ СИЛЬНЫЕ, МЫ ДРУЖНЫЕ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Радуга» Лев Толстовского муниципального района. «МЫ СИЛЬНЫЕ, МЫ ДРУЖНЫЕ» Физкультурный досуг в старшей группе. Подготовила: Инструктор по

Подробнее

«Весёлые спортивные. эстафеты»

МБОУ «Крупецкая средняя общеобразовательная школа» Рыльского района Номинация «Здоровьесберегающие технологии» «Весёлые спортивные эстафеты» Автор: Фролова Елена Николаевна старшая вожатая МБОУ «Крупецкая

Подробнее

«Стадион спортсменов»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГБОУ «РОМАНОВСКАЯ ШКОЛА» «ЛАСТОЧКА» Конспект открытого занятия в подготовительной группе по методу круговой тренировки «Стадион спортсменов» Подготовила: инструктор

Подробнее

МАЛЫЕ ЛЕТНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ

МАЛЫЕ ЛЕТНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ (проводятся на улице среди детей старшего и подготовительного возраста) Первый день открытие Малых летних Олимпийских игр – «Веселые старты». Под спортивный марш, дети в колонне

Подробнее

«Спорт и я верные друзья»

Муниципальное учреждение «Управление дошкольного образования» Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан Конспект спортивного развлечения «Спорт и я верные друзья»

Подробнее

День здоровья (сценарий праздника)

Ведущ:-     Здравствуйте ребята! Сегодня в нашем детском саду День Здоровья! А что нужно делать, чтобы быть здоровым? (Дети) Правильно ребята, и сегодня мы с вами отправимся в Царство Здоровья, (страну Неболейку), чтобы узнать о гигиене, о витаминах и даже встретиться со знаменитым доктором! Есть на свете добрый врач, чуть услышит детский плач в ранний час и в полночь, поспешит на помощь, по дорогам по реке, по опасным тропам, с чемоданчиком в руке, и с фонендоскопом, и его не устрашит ни мороз, ни тряска, он и в космос полетит, делать перевязку, он на месте не сидит это доктор Дети-          . ..Айболит. (Звучит музыка входит Доктор Айболит) Айболит: –           Да, я тот самый Айболит, что всех излечит, исцелит! Но к вам пришел я не затем, чтоб ставить градусники всем. Все здесь здоровы? (дети-Да) Здравствуйте, ребята! Я так спешил, я так бежал! Что даже адрес потерял! Я слышал, что вы собираетесь в прекрасное царство Здоровья! ,  А здоровье ребята-это зарядка, розовые щечки, это когда мы сильные, ловкие, смелые и веселые, это когда мы дружим с витаминами, употребляем в пищу лук, чеснок, морковь, свеклу и все то что полезно для организма. Ребята, а вы знаете, чтобы быть здоровым, нужно не только кушать витамины и быть сильным! Нужно еще знать и выполнять правила личной гигиены! Послушайте советы, которые приготовили дети! 1Реб- Мальчики и девочки слушайте советы Чтобы быть здоровым и зимой и летом 2Реб- Руки мой перед едой, и не надо хмуриться, поиграв на улице Вымой руки с мылом, чтобы быть красивым. 3Реб- Любишь с кошкой поиграть, подойди ее погладь но прошу не позабыть, руки сразу надо мыть 4реб- Ты кашу всю скушал-тарелку помой, а то там микробы целой горой усядутся дружно и будут болтать «Как хорошо нам ребят заражать» 5реб- Чьи это крылышки быстро мелькают? Мухи по комнате вашей летают На мусорной куче они побывали микробов на лапки свои нацепляли Потом прилетая садятся на хлеб, чтоб заразился скорей человек Животных ребята вы охраняйте, но этих злодеек в дом не пускайте! А теперь я предлагаю вам ребята продолжить пословицу: 1. Здоровье в порядке -…… спасибо зарядке. 2.Если хочешь быть здоров -….. закаляйся! 3.Чистота – ….залог здоровья! 4.В здоровом теле….. здоровый дух! 5.Сон-….лучшее лекарство! Айболит-   Чтобы  с успехом пройти все испытания в дороге, нужно сначала хорошо приготовиться- выполнить разминку. ПЕСНЯ –УПРАЖНЕНИЕ «МЯЧ» ПЕСНЯ- ТАНЕЦ «ПОЛЬКА ДОШКОЛЯТ» Айболит-   Ребята, предлагаю вам игру «Кто больше соберет витаминов». (На полу лежат витаминизированные продукты и другие предметы, 4 ребят с разных групп по сигналу собирают в ведра) (в зал входит тётушка Простуда, чихает, кашляет) Ведущий-            ты кто такая? Почему так чихаешь? Тётушка Простуда-     Я тётушка Простуда, я всегда болею, у меня непроходящий насморк. Апчхи! Айболит-             погоди, погоди! Подальше от наших детей, ведь ты их сейчас заразишь всех простудой! Тётушка Простуда-     конечно! Я так люблю, когда все болеют, стонут, кашляют. Красота! Вы от меня ничем не избавитесь! Ведущ-      зря ты так думаешь, тётушка Простуда!. Наши ребята  прекрасно справятся с тобой. Скорее подскажите, какими средствами можно предотвратить простуду? Дети отвечают-   …….(например: закаливание каждый день, зарядка, витамины, полоскание горла ит.д.) Айболит-   сейчас мы прогоним тётушку Простуду оздоровительными упражнениями а проведёт их наша медсестра Л.Н. Витохина КОМПЛЕКС  ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ (по А. Ушинской) Тётушка Простуда-     Ай! Помогите! Спасите! Меня вылечить хотят!(убегает) Айболит-   молодцы! Как ловко вы с простудой справились. Но путешествие продолжается… и  Я УВЕРЕН ВЫ справитесь  с другими трудностями, а мне пора  лечить больных зверей. До свиданья!  (Звучит музыка появляется Гигиена)  Гигиена:  Добрый день я чистота! С вами быть хочу всегда. С начала познакомлюсь с вами, чтобы стали мы друзьями. Ведущ: простите а как вас зовут? Гигиена:  Гигиена! Я пришла вас научить, как здоровье сохранить! Загадаю вам загадки, назовите мне отгадки: 1. Хожу брожу не по лесам, а по усам по волосам (расческа) 2.Мудрец в нем видел мудреца, а баран – барана, овцой остается им овца, и обезьяной-обезьяна, но подвели к нему Васю Баратова, и он увидел неряху лохматого.(зеркало) 3.Ускользает как живое,но не выпущу его я,белой пеной пенится, руки мыть не ленится (мыло) 4.Лег в карман и караулит реву плаксу и грязнулю, им утрет потоки слез, не забудет и про нос.(носов.платок) Молодцы ребята, все вы верно угадали. Много грязи вокруг нас и она в недобрый час, принесет нам вред,  болезни, но я дам совет полезный, мой совет совсем не сложный, с грязью будьте осторожны. Гигиена-    молодцы, все загадки мои отгадали Ведущий – ещё наши дети знают много рецептов сохранения здоровья. Сейчас они об этом расскажут. 1-й реб-      во дворе играл в песок, Рядом ямку рыл щенок. Дома нужно очень быстро Вымыть руки чисто-чисто! 2-й реб-               хороша морковка с грядки: И сочна, и ароматна! Вымой прежде корнеплод Чем отправить его в рот! 3-й реб-      часто врач спешит на помощь, Где едят немытым овощ Там живот болит, озноб А всему виной – микроб. 4-й реб-               он малюткой невидимкой Ждёт на ягодах в корзинке: Вдруг малыш в один присест Горсть немытых ягод съест? 5-й реб-      лето- время закаляться Загорать, в реке купаться Но в веселье развлечений Не забудь о гигиене! ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ_________________________(«МЯЧ» ИЛИ ПЕСНЯ?) Гигиена: Молодцы ребята,! А теперь я вам предлагаю поиграть! Ведущий-  посмотрите в этих корзинах лежит много разных вещей. Вам надо выбрать( каждому) только одно средство гигиены, принести и сложить в дорожную сумку. ЭСТАФЕТА СРЕДСТВА ГИГИЕНЫ ИГРА «СЪЕДОБНОЕ-НЕСЪЕДОБНОЕ»(дети рассматривают карточки с изображением различных ягод и грибов, затем размещают их на фланелеграфе или магнитной доске) Гигиена-    вы прекрасно справились со всеми трудностями, преодолели их! Я уверена вы на правильном пути в царство ЗДОРОВЬЯ! Будьте такими же весёлыми, здоровыми …всегда! …… (Появляется Грязь) Грязь: Вы про грязь, а я уже у вас! (постоянно чешется, идет к Гигиене) Гигиена: Ты ко мне не приближайся! Ты ко мне не прикасайся! Грязь: Ах,ах ах какое платье, да ведь не на что смотреть, я б такое не надела, у меня другое дело! От борща пятно большое, вот сметана вот жаркое, вот мороженое ела, это-в луже посидела, это клей, а здесь чернила, согласитесь очень мило, я наряд свой обожаю, на другой не поменяю, я открою вам секрет лучше платья просто нет! (идет и марает всех грязью, прикасается) Вам мальчишки и девчушки приготовила частушки, если мой совет хороший вы похлопайте в ладоши, на не правильный совет говорите нет, нет, нет! 1. Блеск зубам чтобы придать, крем сапожный нужно взять, выдавить пол тюбика и почистить зубики. Это правильный совет-нет нет нет! 2.Гигиена: Навсегда запомните милые друзья, не почистив зубы спать идти нельзя. Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши! 3.Не грызите лист капустный, он совсем, совсем не вкусный, лучше ешьте шоколад, вафли сахар мармелад Это правильный совет-нет нет нет! 4.Гигиена:Постоянно нужно есть для зубов для ваших, фрукты овощи омлет, творог, простоквашу. Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши! 5.Чтобы зубы укреплять полезно гвозди пожевать. Это правильный совет-нет нет нет! 6.Гигиена:Запомните что не полезно, грызть зубами нам железо! Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши! Игры-эстафеты «Встречаем гостей» – «Подмети мусор» (веник шарик) – «Сервировка стола» -«Помой посуду» (2 команды –Гигиены и Грязи) Грязь: Плохи совсем мои дела, и здесь друзей я не нашла! Угощения. Уход Сценарий Дня здоровья (младший возраст) Сценарий Дня здоровья для детей старшей и подготовительной к школе группы. Под весёлую музыку дети входят в зал, выстраиваются вдоль стульчиков. Ведущий:  Все мы в сборе, все мы тут? Оглянитесь! Посчитайтесь! Помолчите! Догадайтесь! А потом… скажите вслух, Что вас ждёт? Дети (хором): Нас ждёт досуг! Ведущий: Правильно, ребята! Сегодня у нас День здоровья, поэтому с утра мы собрались здесь, чтобы поиграть, повеселиться, а затем нас ждёт интересная прогулка. (Раздаётся стук в дверь.) Ведущий:  Что такое? Кто стучит? Кто-то в гости к нам спешит? (Входит Петрушка.) Петрушка:  Здравствуйте, дети! Я — рыжий Петрушка. Я настоящий, живой, не игрушка. Я сегодня пришёл вас смешить, В игры играть, веселить. Но сначала приглашаю на разминку. Дети выполняют комплекс упражнений под музыку. Петрушка: Здорово, получилось! Молодцы! Ведущий: Это потому у нас так хорошо всё, что каждое утро ребята в детском саду делают зарядку. : 1-й реб- В восемь мы по распорядку Дружно делаем зарядку. По команде «Становись! Подправляйся, подтянись! Наклоняйся, приседай, Грудь и плечи расправляй!» 2-й реб-      Сделать нас сильней намного Упражнения помогут. Даже утром самым хмурым Веселит нас физкультура. И, конечно, очень важно, Чтобы зарядку делал каждый! Петрушка: А теперь мне всё понятно. Предлагаю первое соревнование. (На стол возле каждой команды ставят сок.) Победит та команда, которая не оставит ни капельки сока на донышке. Ясно? Раз! Два! Три! Начинай! (Дети пьют сок.) Ведущий: Вкусно дети? Ребёнок: Соки нам полезны, Соки так вкусны, От любых болезней Спасают нас они. Петрушка: От всех прошу внимания! Предстоят ещё соревнования. За всеми наблюдаю, Самых лучших выбираю! (Дети строятся в две команды парами. Проводится игра-эстафета «Обручи») Ведущий (подводит итог соревнования, рассматривает детей): Для занятий, как известно Обруч нам необходим. И красиво, и полезно Упражненья делать с ним. Посмотрим, как делают упражнения с обручами наши дети. (Исполняется упражнение.) Петрушка: С обручами интересно играть, а с мячом ещё веселей! Предлагаю ещё одно соревнование! (Проводится эстафета.) Ведущий (подводит итог): Отдохните немного. Прослушайте песни про мяч. (Исполняется песня и танец «Мячи», музыка Чичкова). Ведущий: Петрушка! Ты доволен нашими ребятами? Все они ловкие, быстрые, смелые! Ребёнок: Спорт, Петрушка, очень нужен. Мы со спортом крепко дружим. Спорт — помощник, Спорт — здоровье, Спорт — игра, Скажем все… Дети (хором): Физкульт — ура! Ведущий: Петрушка! У тебя такой красивый колпак. А я знаю игру «Колпачки». (Проводится игра «Колпачок». Раздаётся стук в дверь. Входит девочку чумазая.) Девочка: А можно к вам? Ведущий (оглядывает девочку): Ах, ты, девочка чумазая, Где ты руки так измазала? На локтях дорожки, Чёрные ладошки. Девочка: Я на солнышке лежала, Руки кверху держала — Вот они и загорели. Ведущая: Ах, ты, девочка чумазая, Где лицо ты так измазала? Кончик носа чёрный, Будто закопчёный. Девочка: Я на солнышке лежала, Нос я кверху держала — Вот он и загорел. Ведущий: Ой ли? Так ли? Так ли дело было? Отмоем всё до капли. Ну-ка дайте мыло. Девочка: Не трогайте ладошки. Они не будут белые — Они же загорелые. Ведущий (вытирает девочку): И ладошки отмылись, И носик тоже. Это была грязь. Надо, надо умываться, По утрам и вечерам, А нечистым, трубочистам — Стыд и срам. Есть у нас в саду закон: Дети (хором): Вход неряхам запрещён. Петрушка: Ну, у нас грязнуль нет в саду. Все дети чистые, сильные, смелые, ловкие! (Дети встают, исполняют песню Чичкова «Физкульт — ура!» и выходят из зала.) На прогулке проводятся игры, спортивные эстафеты. Музыкальный руководитель Галичкина Т. А.

Сценарий спортивного праздника «День здоровья»

Муниципальное учреждение Отдел образования администрации муниципального района Мелеузовский район Республики Башкортостан

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

Башкирская гимназия №9 им. Кинзи Арсланова

Муниципального района Мелеузовский район Республики Башкортостан

РАЗРАБОТКА

Внеклассного мероприятия

Сценарий спортивного праздника

«День здоровья»

Разработала: учитель физической культуры МОБУ Башкирская гимназия № 9

им. Кинзи Арсланова

Семенова Татьяна Павловна

 

г. Мелеуз

 

 

Утверждаю

Директор МОБУ

Башкирская гимназия №9

им. Кинзи Арсланова

___________Л.Х.Рафикова

Приказ № _______от_______

 

 

Положение

о проведение спортивного праздника

«День здоровья»

I Цели и задачи

увеличение и привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом;

укрепление здоровья детей, формирование здорового образа жизни;

развитие и укрепление дружбы среди учащихся других классов.

II Место и время проведении

Праздник здоровья проводиться __ января 20__ г. в спортивном зале гимназии №9. Начало праздника 14-30 ч.

III Руководство проведения

Общее руководство и проведение праздника возлагается на совет КФК гимназии. Непосредственное руководство на главную судейскую коллегию в составе:

главный судья – директор гимназии Галиуллин Р.М. ;

главный секретарь – заместитель директора Сатубалдина Г.К.;

Судьи: учителя физической культуры – Сабирова З.Н., Хисамутдинов А.Х..

Ответственный за проведения – учитель физической культуры Семенова Т.П..

IV Участники праздника

К празднику допускаются учащиеся 3 классов в полном составе. В празднике участвует весь класс. Освобожденные от занятий ФК по состоянию здоровья становятся болельщиками и создают груп­пу поддержки своего класса. В эстафетах участвуют 5 мальчиков и 5 девочек от клас­са, которых можно заменять в зависимости от условий состязания.

V Программа праздника

1 этап – оценивается форма одежды, название команды, девиз, сдача рапорта,

дисциплина.

2 этап – спортивная программа.

3 этап – подведение итогов спортивного праздника.

Рапорт- 10 очков

Форма-10 очков

Эмблема-10 очков

Эстафеты: 1 место-4 очка

2 место-3 очка

3 место-2 очка

4 место-1 очко

VI Определение победителей

Определение победителей среди классов определяется по наибольшему ко­личеству очков набранных за 3 этапа спортивного праздника. При равенстве преимущество отдается той, у которой больше первых мест, если равен и тот показатель, преимущество получает команда, победившая в заключительной эстафете.

VII Награждение

Команды награждаются дипломами соответствующей степени и сладким призом.

VII Безопасность

Ответственность за обеспечение безопасности учащихся во время соревнований несут учителя физической культуры и классные руководители.

 

По вопросам проведения обращаться КФК – т. 89061020803 (Семенова Т.П.)

 

 

Протокол спортивного праздника

Праздник «День Здоровья»

3 классы

 

	Эстафеты	3А	3Б	3В	3Г
1	Дружная парочка
2	Бег пингвинов
3	Клюшку взял- не зевай, шайбу забивай!
4	Посадка картофеля
5	Чехарда «Змейка»
6	Конкурс капитанов
7	Эстафета в парах
8	Заключительная эстафета
9	Канат
10	Итоги
11	Место

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий спортивного праздника

«День Здоровья»

Под песню «Марш» входят в спортивный зал ребята.

Учитель: Внимание! Внимание!

Начинаем наш спортивный праздник

И сегодня наш зал превратиться веселый стадион.

Крикнем громко детвора,

Наш привет: «Физкульт – Ура! Ура!»

Звучит песня, входят ученики и читают по очереди стихи.

1 ребенок: Мы побежим быстрее ветра

Кто ответит:“Почему?”

Коля прыгнул на два метра,

Кто ответит, почему? ( )

2 ребенок: Маша плавает, как рыба

Кто ответит:“Почему?”

На губах у нас улыбка,

Кто ответит, почему? ( )

3 ребенок: Может мостик сделать Шура,

По канату лезу я.

Потому что с физкультурой

Мы – давнишние друзья. ? ( )

4 ребенок: Спорт, ребята, очень нужен,

Мы со спортом крепко дружим,

Спорт-помощник!

Спорт-здоровье!

Спорт-игра! ? ( )

Учитель: Я желаю вам здоровья. Это самое ценное, что есть у людей, а значит его надо беречь, Наши ребята это хорошо знают. Я приглашаю всех принять участие увлекательном состязании. Сегодня соревнуются 4 команды. Представление команд. Капитаны команд сдать рапорт 3а,3б,3в,3г.

Капитаны команд по очереди сдают рапорт.

Рапорт «Класс, Равняйсь! Смирно!; Наша команда!_____ Наш девиз!______. Капитан команды _______Ф.И_____. Эмблему относит на стол судьям.

Учитель: Чтобы победить, надо набрать большее количество очков во всех видах состязания. Желаю удачи. Командам построиться на первую эстафету.

1 “Дружная парочка” (6м. 4д.) Исходное положение: Участники команды выстроены парами (в две шеренги). 2 участника держатся за гимнастическую палку с двух сторон дальней от края палки рукой. По сигналу, не отрывая рук от палки, участники начинают движение вперед, выполняя синхронное перешагивание через палку. После перешагивания гимнастическая палка проносится над головой участника и возвращается в и.п. Выпоняется до поворотной отметки, обойдя которую участники возвращаются обратно бегом. Эстафета передается следующей паре передачей гимнастической палки.

Учитель: Эстафета закончилась, но соревнования продолжаются, следующая эстафета.

2 «Бег пингвинов» (5м.5д.). Команды выстраиваются в колонны перед стартовой линей в и.п. – ноги врозь. Первый участник прыгает прыжки «пингвин» мяч между ног, до обруча, ложит мяч в обруч, оббегает кеглю,возвращается, берет мяч из обруча, бежит к команде, встает назад колонны и передает мяч между ног, катнув его.

Учитель: А кто к нам пожаловал? Карлсон и Булочка.

Карлсон: Ты видишь, Булочка, какие здесь ребята красивые, подтянутые, спортивные. Сколько всего умеют!

Булочка: Да, Карлсон, ребята молодцы! А мы с тобой ничего не умеем!

Карлсон: Это еще почему!? Мы просто еще не попробовали! Давай попробуем.

Берут обручи, но не удерживают на талии

Булочка: Это, наверное, сложно, давай скакалки возьмем, это проще будет.

Карлсон: Вот и бери сама, а я на турнике позанимаюсь.

Булочка пытается прыгать чрез скакалку, а Карлсон повис, пытается подтянуться, но у него не получается, падает и говорит:

Карлсон: Это я сегодня мало варенья, конфет ел. Пошли, Булочка еще покушаем.

Они уходят, а дети готовятся на следующую эстафету.

Учитель: Играет, потешается зима, шалит мороз

Кого прихватят за уши, кого щипнут за нос

А ты не бойся зимы, в руки клюшку бери,

Шайбу погоняй, в ворота забивай.

3. Эстафета для мальчиков (5м). «Клюшку взял- не зевай, шайбу забивай!» Участники ведут мяч клюшкой, обводят обруч, производят бросок мячом в ворота, забирают мяч и возвращаются к команде бегом по прямой, оббегают команду, передают клюшку с мячом следующему участнику. Оцениваются время прохождения дистанции и количество попаданий в ворота.

4 Конкурс для девочек «Посадка картофеля» (5д). Первая девочка бежит с ведром с мячиками. Кладет в каждый обруч по1 мячу, оббегает кеглю, возвращаясь собирает обратно мячи в ведро, оббегает команду и передает ведро следующему участнику.

Приходит Карлсон и Булочка.

Карлсон: Что-то у меня живот болит.

Учитель: Да друзья, на первый взгляд,

стал Карлсончик толстоват.

Разве можно столько есть?

На диету нужно сесть!

Мальчики в спортивной форме:

В питании тоже важен режим тогда о болезни мы убежим!

Плюшки, конфеты, печенье, торты в малых количествах детям нужны

Запомни, Карлсон, простой наш совет

Здоровье одно, а второго-то нет!

Девочки в спортивной форме:

В нашей школе все танцуют, а еще поют, рисуют,

Лепят, строят, изучают, ничего не упускают!

Но здоровье выше всех, нам оно дает успех!

И в учебе, и в труде с физкультурою везде!

Учитель: Молодцы ребята. А Карлсон и Булочка подумают, чем они дальше будут заниматься и смотреть, что еще ребята умеют.

5.Чехорда «Змейка»

Учитель: Закончились несколько эстафет. Судьи подводят промежуточные итоги, а для всех выступают девочки 5 класса. Танец.

Судьи говорят очки заработанные командами.

Учитель: А теперь у нас по плану будет конкурс капитанов. Капитаны, выходите, свою ловкость покажите.

6. Конкурс капитанов. Лопнуть надувные шары руками, кто больше.

Учитель: Новый конкурс наш такой вы, друг к другу встав лицом мячик грудью вы держите, да отметки донесите, да не уроните!

7. «Эстафета в парах» (6м.4д). Первая пара держит мяч между грудью друг друга, руки в стороны, сцеплены. Бегут в этом положении всю дистанцию, чтобы мяч не упал, оббегают кеглю. Возвращаются к команде и передают мяч следующей паре.

Учитель: Скажу вам, не кривя душой сегодня в этом зале все выступали хорошо, сноровку показали. И дети и руководители достойны всех похвал. А имя победителя определит финал!

8 Заключительная (комплексная) эстафета (3м.3д.). У каждого из ребят куб. Первый участник пролезает «змейкой» в обручи, которые вертикально держат два помощника. Возвращаются тем же маршрутом к старту, оббегают команду передают куб следующему участнику.

Карлсон: Устали мы объедаться хотим у вас спортом заняться, чтоб сильными и ловкими стать, чтоб всех побеждать.

Мальчик в спортивной форме : Свой секрет не утаю рано утром я встаю и при солнце и в ненастье открываю окна настежь. В обязательном порядке приступаю я к зарядке. Вместе пятки, врозь носки приседанья и прыжки. Сто веселых упражнений со скакалкой и мячом! Будешь делать их без лени – тоже станешь силачом!

Девочки в спортивной форме : Вот стоит учитель наш, документы ей отдашь. Завтра в школу приходи ,с собой форму приноси.

Учитель: Эй команды, смелые, дружные, умелые. На площадку выходите силу вашу покажите. А Карлсон и Булочка вам в этом помогут.

9.Канат. (5м.5д.). Перетягивание каната.

Учитель: В любой игре каждому человеку хочется стать победителем. И это правильно. Победа – это не только выигрыш в соревновании. Занятие спортом, участие во всех школьных соревнованиях, вот настоящая победа! Для проведения итогов слово предоставляется судьям.

Под музыку идет награждение победителей. Вручаются памятные дипломы и сладкие призы.

Учитель: Ну, вот и выявили победителей.

Скажем спасибо жюри зрителям.

Спортсменам- новых побед,

А всем нам – спортивный привет!

Под музыку команда победителей делает победный круг, за ними победитель 2 место, за ним 3 место и 4 место.

Конец

Ярмарка здоровья и благополучия – Действия для здоровых детей

Обзор

Проведение ярмарки здоровья и благополучия в школе – отличный способ поделиться информацией с учащимися, персоналом, семьями и обществом о здоровом питании, физической активности, медицинских услугах и другие местные ресурсы здоровья и хорошего самочувствия. Кроме того, это возможность наладить отношения с местными предприятиями и общественными организациями, которые могут оказывать постоянную поддержку вашим школьным инициативам в области здравоохранения.

Примите меры

Перед ярмаркой подумайте о следующей логистике:

• Будет ли ваша ярмарка посвящена такой теме, как «Здоровый ребенок», «Здоровье сердца», «Лучше питаться» и «Больше двигаться» »и т. Д.? Соберите отзывы студентов, сотрудников и семей, чтобы определить тему.
• Ставить цели. Сколько общественных партнеров вы хотели бы посетить? Как много студентов? Сколько членов семьи?
• Разработайте график. Определите, когда вы хотели бы провести ярмарку здоровья и благополучия, и работайте в обратном направлении.Начните планировать как минимум за 2 месяца до мероприятия. Обязательно укажите день / время, удобное для семей.
• Определите свой бюджет. Какие средства, если таковые имеются, доступны для покупки продуктов питания и льгот? Попросите общественные организации о пожертвованиях и спонсорстве.
• Планируйте установку и логистику в день мероприятия, включая столы / стулья / электрооборудование, план этажа, потребности в беспроводной / интернет-сети и т. Д. Сообщите, какое оборудование будет доступно для партнеров и поставщиков.
• Обратитесь к партнерам, которые соответствуют вашей теме или вопросам здоровья и благополучия, с помощью телефонных звонков, электронных писем, писем и / или личных посещений.Ясно сообщайте о преимуществах их участия, чтобы обеспечить их поддержку и поддержку, и своевременно уведомляйте их.
• Определите, сколько добровольцев вам нужно, и наберите их!
• Продвигайте мероприятие с помощью рюкзака и размещенных листовок, ежедневных школьных объявлений, школьного информационного бюллетеня, веб-сайта и социальных сетей, общих звонков и т. Д. Активизируйте усилия по продвижению за две недели до мероприятия.
• Обеспечьте сочетание различных видов деятельности, таких как информационные будки, медицинские осмотры, практические занятия и игры, дегустационные тесты и демонстрации физической активности.Школьный кафетерий или другое открытое пространство может служить станцией проверки здорового вкуса. Пригласите сотрудников школьных служб питания, попросив их подготовить образцы для родителей и детей.

Наконечники

Пригласите преподавателей и сотрудников посетить ярмарку. Это возможность выразить поддержку школе и продемонстрировать приверженность здоровому образу жизни.

Продвигайте, продвигайте, продвигайте! Рассмотрите все возможные пути общения.

Привлекайте студентов в качестве послов благополучия, которые могут поддержать ярмарку, отправляясь из класса в класс за неделю до того, как поощрять посещаемость и приветствовать людей по прибытии.

Предлагайте розыгрыши, призы или поощрения, чтобы побудить учащихся и родителей посетить и принять участие в ярмарке.

Поощряйте участников посещать все киоски с помощью «охоты за мусором» (когда участники задают вопросы организациям) или «паспорта» (когда организации выдают стикеры участникам, которые посещают их киоски).

В зависимости от доступного финансирования, подумайте о том, чтобы превратить ярмарку здоровья в карнавал здорового образа жизни с возможными играми и мероприятиями, которые могут включать в себя надувные аттракционы, запуск парашюта, контактный зоопарк, пруд с рыбой, кукурузную нору, катание на пони, броски по мишеням, бросание водяного шара, буксир войны, полосы препятствий, гонки на мешках, раскрашивание лиц, эстафеты, фитнес-демонстрации, соревнования по баскетболу на выбывание, курсы вождения на велосипеде и т. д.

Будьте гибкими. Скорее всего, изменения произойдут в последнюю минуту. Поймите, что изменения произойдут, поэтому будьте активны, чтобы их предвидеть.

Поблагодарить : После ярмарки здоровья отправьте персональное письмо с благодарностью волонтерам, организациям и сотрудникам, которые поддержали мероприятие. Проведение успешной ярмарки здоровья может потребовать больших усилий, поэтому это ключ к выражению благодарности и поддержке их поддержки в будущем.

Информация о COVID-19 для школьных партнеров – Relay Support

Просмотрите ниже обновленную информацию о том, как Relay New York реагирует на быстро развивающуюся и сложную ситуацию, связанную с COVID-19.

У

Relay New York есть разрешение регулирующих органов и гибкость обучения для администрирования курсовой работы в режиме онлайн этой осенью. Таким образом, для обеспечения здоровья и безопасности наших аспирантов, школьных партнеров и сотрудников все курсовые работы Relay на семестр осени 2020 и весны 2021 года, включая преднамеренную практику, будут проводиться онлайн . Наш опыт проведения онлайн-классов этой весной и летом вселяет в нас уверенность, что мы сможем и дальше создавать привлекательную и эффективную учебную среду в онлайн-режиме, и мы можем продолжать нашу поддержку на высоком уровне, чтобы обеспечить успех студентов в курсовой работе и при наличии лицензий. Обратите внимание, что занятия по осознанной практике будут по-прежнему проводиться в течение учебного дня. Для посещения этого 3-часового урока жителям Relay потребуется личное пространство внутри или за пределами школьного здания.

В рамках лицензионной программы штата Нью-Йорк преподаватели Relay регулярно наблюдают за учащимися посредством посещения классных комнат и видеопросмотра в течение учебного года. Мы ожидаем, что эти наблюдения будут означать, что преподаватели присоединятся к виртуальному обучению, и нашим студентам необходимо будет записывать свои виртуальные занятия.Как всегда, Relay будет продолжать соблюдать федеральные и окружные правила конфиденциальности и безопасности в отношении наблюдений и студенческих видео.

Изменения курсовой работы для зачисленных в настоящее время студентов в классы 2021 и 2022 годов и аттестат продвинутого уровня в области специального образования:

Курсы пройдены / не пройдены

• Relay NY предложит всем зачисленным студентам возможность сдать любую курсовую работу «Сдал / Не прошел». Пока мы продолжаем обрабатывать события кризиса, мы предоставляем эту опцию, чтобы облегчить любой стресс, связанный с получением определенной оценки за курс, тем, кто хотел бы эту опцию.Офис регистратора разошлет всем учителям инструкции, в которых описывается, как запросить оценку «прошел / не прошел» вместо буквенной оценки для всех, кто предпочитает этот вариант. Все запросы Pass / Fail должны быть отправлены через по этой форме до 6 января 2021 года, 23:59 по восточному стандартному времени. Призовите учителей связаться со своим консультантом, если у них есть вопросы об этом процессе или им нужна поддержка в принятии этого решения.
• Обратите внимание: наш минимальный совокупный средний балл 2,7 для выпуска останется неизменным для класса 2020 года.Это означает, что сдача курсовой работы «Годен / Неудача» для некоторых учителей может быть неприемлемой, если они надеются закончить обучение вовремя. Любой учитель в классе 2021 или 2022 года с совокупным средним баллом ниже 2,7 должен проконсультироваться напрямую со своим консультантом, прежде чем выбирать для курса схему оценки «прошел / не прошел». Выбирая курс как Успешно / Неуспешно, ваша последняя оценка Успешно / Неудачно не повлияет на ваш семестр или совокупный средний балл; однако в случае неудачи на любом курсе вам потребуется пересдать его, чтобы завершить программу обучения и получить высшее образование.

SGA-315: Master’s Defense II

• Учителя, зачисленные на этот курс весной 2021 года, не будут обязаны достигать определенного уровня достижений (или амбициозной цели) в качестве требования программы для выпуска.

Отмена устной презентации

• Устная презентация итогового документа программы для студентов CO2021 MAT по всем специальностям и программам и сертификат CO2021 Advanced по специальному образованию отменяются.Письменный компонент замкового камня был адаптирован для включения более глубокого отражения и анализа роста учащихся и учителей, а также наблюдения за обучением учащихся. Преподаватели поделятся подробностями пересмотренных подсказок для статьи в ближайшие недели, если они еще не сделали этого. Мы считаем, что такая адаптация к требованиям завершения программы позволит учителям сосредоточиться на размышлении и эффективно расставить приоритеты с учетом своих текущих потребностей.

Среднесрочная / окончательная оценка

• Поскольку наша программа оценивания основана на клиническом опыте преподавателей, мы внесли значительные изменения в наши требования к оценке.Наши преподаватели работали над тем, чтобы все оценивания были достаточно гибкими, чтобы соответствовать новым и развивающимся реалиям учителей в Нью-Йорке, обеспечивая при этом соответствие компетенций нашим требованиям к подготовке учителей.

Изменения курсовой работы для студентов CO 2021 и CO 2022, начало лета 2020 года:

Изменения политики для зачисленных студентов

Бурсар трюм

• Все активы Bursar будут размещены на счетах 15 октября 2020 г.Студенты должны будут довести свой баланс ниже 500 долларов, чтобы зарегистрироваться на весну 2020 года до 16 февраля 2021 года. Студенты с активным планом оплаты помещаются на стипендию до тех пор, пока план оплаты не будет завершен, а баланс не составит 0 долларов.
• Если у вас есть вопросы о выставлении счетов третьим лицам, обращайтесь по адресу [email protected]

Имеет сертификаты

• CO 2022 Студенты:
  
  • Студенты в классе эстафеты 2022 года должны были пройти три требуемых семинара штата Нью-Йорк, чтобы их можно было рекомендовать для получения сертификата (ов) Trans-B.
  • Студенты должны подать заявку на получение сертификата Trans-B на TEACH (оба сертификата Trans-B, если студент участвует в программе двойного сертификата Relay). Если учащиеся не выполнили все требования Trans-B, они должны были подать заявку на получение сертификата (-ов) на случай чрезвычайной ситуации COVID-19, соответствующего их области (-ам) одобрения, чтобы убедиться, что они преподают в соответствии с действующим сертификатом штата Нью-Йорк.
  • студентов в CO2022 должны до 4 октября 2021 года предоставить подтверждение сдачи сертификационных экзаменов (CST (s), EAS).
• CO 2021 Студенты:
  • Relay рекомендует студентам сдать сертификационные экзамены до конца весеннего или летнего семестра 2021 года. Если они не смогут сдать экзамены к моменту окончания учебы, они могут иметь право на получение сертификата Emergency COVID-19 (подав заявку на получение сертификатов экстренного и неэкстренного характера на TEACH до 1 сентября 2021 г.) или оставайтесь зарегистрированными в Relay через расширенную регистрацию.
  • Многие кандидаты в учителя могут не иметь возможности пройти EdTPA в своих классах из-за проблем, связанных с COVID-19. В таких случаях студенты, завершающие свою эстафетную программу весной или летом 2021 года, имеют право пройти письменную оценку навыков преподавания (ATS-W) вместо EdTPA.

Изменения в политике для будущих студентов CO 2023: Материалы и сроки подачи заявок

Сертификация:

• Поступающие студенты CO 2023 MAT должны иметь сертификат Transitional B от штата Нью-Йорк.Чтобы продолжить зачисление, студенты должны иметь действующий сертификат Transitional B не позднее 1 октября 2021 года. Студенты, не соблюдающие этот крайний срок, не имеют права продолжать обучение по своей программе.

День поля в начальной школе Нью-Олбани. Программа пособий на всю жизнь

На фото выше: Кристал Макбрайер, Род-Айленд, из Баптистской Мемориальной больницы – округ Юнион отвечает на вопросы четвероклассников относительно безопасности летом.BMH и MSU Extension провели обучение по вопросам безопасности во время Дня поля.

Ученики начальной школы Нью-Олбани весело провели день, собирая деньги для Американского онкологического общества. Команда NAES Relay была ведущим сборщиком средств для Relay for Life округа Юнион в течение последних нескольких лет. В этом году студенты и преподаватели собрали более 11 000 долларов.

студентов приняли участие в нескольких образовательных мероприятиях и мероприятиях в течение однодневного полевого дня.
Позже тем же вечером у семей была возможность принять участие в «Вечер веселых семейных фитнес-мероприятий« Эстафета жизни ».Семьи объединились и с удовольствием поиграли в эстафету в здании школы физкультуры.

«Полевой день и семейный вечер были для нас прекрасным временем, чтобы объединить многие компоненты координированного школьного здравоохранения, над которыми мы работали весь год в рамках нашего гранта JD Bower School Health Network», – сказала Тэмми Ридер, школьная медсестра и грант Бауэра Координатор. «Санитарное просвещение, медицинские услуги, физическое воспитание, а также участие семьи и сообщества – это четыре очень важных компонента скоординированного школьного здоровья, которые мы смогли рассмотреть во время нашего ежегодного Дня« Эстафета для жизни ».”

Представители Консультационной службы МГУ и Баптистской мемориальной больницы были рядом, чтобы рассказать студентам о правильном питании, безопасности на велосипедах, солнечной безопасности, безопасности летом, безопасности на воде, физической подготовке и организовать поездки на машинах скорой помощи. Пожарная служба округа Северо-Восточный Юнион провела экскурсию по Дому пожарной безопасности и поделилась советами по пожарной безопасности и предотвращению ожогов для учеников третьего и пятого классов. У четвероклассников была возможность посетить Дом пожарной безопасности ранее этой весной, когда они посетили День безопасности на Ярмарочной площади.

Дети играли в игры, наслаждались сноками, попкорном и пиццей, а также их развлекали однокурсники во время ежегодного шоу талантов. В заключительной программе выступила Эшли Ридер, исполнившая «Наследие», и представила выживших после рака, которые были специальными гостями студентов NAES.

«Это был великий день», – сказал Ридер. «Мы ценим всю помощь, которую мы получили от региональных агентств, наших сотрудников NAES, а также студентов и родителей. Этот день очень веселый для студентов, и мы вносим свой вклад в борьбу с раком.”

На фото ниже: ученики второго класса Келли Кэмпбелл наслаждаются игрой в эстафету с кренделями во время Дня поля в NAES.

На фото ниже: Первоклассники в классах Анджелы Спенсер и Анджелы Виктори развлекают учащихся во время ежегодного Шоу талантов.

Реле на всю жизнь 2019 | Текущие студенты | 7 марта, 2019

Одно сообщество. Один день. Одна ночь. Один бой. В пятницу, 12 апреля, сообщество Pace начинает свое ежегодное мероприятие Relay For Life.Зарегистрироваться Сегодня!

У каждого третьего человека в течение жизни будет диагностирован рак. Путь к борьбе с этой ужасной болезнью начинается с одного шага, и кампус PLV призывает вас сделать этот шаг вместе с ними и отпраздновать, вспомнить и бороться с раком, поскольку College Against Cancer at Pace проводит Эстафету жизни Американского онкологического общества. . Начало в 15:00. в пятницу, 12 апреля, по субботу, 13 апреля, в 15:00.м. в фитнес-центре Goldstein, это вдохновляющее ночное мероприятие объединяет все сообщество в чествовании тех, кто болел раком, вспоминая потерянных близких и предоставляя возможность бороться с болезнью.

В прошлом году сообщество Pace пожертвовало 100% вырученных средств онкологическим обществам. В этом году цель – собрать больше – с вашей помощью! Relay for Life – это больше, чем просто прогулка по трассе, она объединяет сообщество на ночь мероприятий, еды, развлечений и игр, спонсируемых студенческими организациями и Greek Life.Круг для выживших и опекунов будет отмечать победы, которых мы добились над раком, а церемония Luminaria воздаст дань памяти больным раком ярким светом надежды, озаряющим ночь.

Поступления, полученные от Relay for Life, позволяют Американскому онкологическому обществу продолжать оказывать услуги онкологическим больным и их семьям. Основанная в 1985 году, Relay for Life началась с одного человека, который кружил по трассе в течение 24 часов и собрал 27000 долларов. В этом году организация Relay For Life выросла до 3 человек.5 миллионов участников из более чем 27 стран мира.

Измените мир к лучшему уже сегодня, подписавшись, присоединившись к команде или просто сделав пожертвование. Давайте вместе проведем один день и одну ночь.

Идеи для занятий фитнесом и физкультурой с обручами и конусами

Вам нужны новые идеи для занятий физкультурой с использованием скоб для снаряжения, таких как конусы и обручи? Не ищите ничего, кроме этих забавных и простых идей!

Фитнес-развлечения с конусами

1.Flip It Fitness – По сигналу пусть ваши ученики сгруппируются рядом с парными конусами. Каждый ученик пытается перевернуть свой конус, пока не приземлится на его основание! Первый успешный ученик ставит своему партнеру пять и говорит «хорошая игра». Затем победивший ученик бегает трусцой по игровой площадке, чтобы найти нового претендента. Они делают это, ища ученика, который прыгает. Это люди, которые проиграли испытание. Посмотрите на пример Джастина Кэхилла.

2.Flip It Relays – Разделите свой класс на группы реле любого размера. По сигналу посмотрите, какая группа может выиграть эстафету, перевернув серию конусов, разбросанных по спортивному залу. Попросите учащихся по очереди переворачивать конусы. В случае успеха они переходят к следующему конусу. В противном случае группа выполняет назначенное упражнение один раз вместе как команда, прежде чем следующий человек в группе попробует это сделать. Активность продолжается до тех пор, пока одна группа не выиграет эстафету. Посмотрите вариацию Кена Смита игры с подбрасыванием конуса (Кевин Тиллер).

3. Flip It с развитием навыков – То же, что и Flip It Fitness & Flip It Relay, за исключением того, что все ученики играют в баскетбольный мяч во время игры. Посмотрите вариацию Майка Морриса о гонке с переворотом конуса (Кевин Тиллер).

Нужно обновить конусы? Ознакомьтесь с этой подборкой конусов, на которые распространяется безоговорочная 100% гарантия!

Фитнес-развлечения с обручами

1. Фитнес-таймер – Дайте обруч каждому ученику, когда он входит в спортзал.Вы можете попросить учащихся придумать свои собственные упражнения, или вы можете написать их на доске и / или использовать проектор со списком упражнений, из которых они могут выбрать. Затем ученики выбирают любое упражнение, которое они хотят выполнить, и крутят обруч. Выполняют упражнение до полного прекращения вращения обруча. Продолжайте, пока музыка не прекратится. Посмотрите этот пример видео! (Джастин Кэхилл)

2. Партнерский таймер фитнеса – То же, что и фитнес-таймер, но теперь используется парами. Один ученик выбирает упражнение, а другой крутит обруч.Действие продолжается до тех пор, пока не стихнет музыка. Посмотрите, как работает Partner Fitness Timer! (Джастин Кэхилл)

3. Toss It Fitness – Возьмите обруч и обмотайте его лентой для пола шести разных цветов. Затем создайте мастер-лист упражнений, в котором есть упражнения для каждого цвета. Попросите учеников подбросить обруч в воздух и поймать его. Какой бы цвет ни уловил ученик, он должен соответствовать цвету упражнения в мастер-листе упражнений. См. Пример здесь. (Тери Эллиотт)

Купите самые прочные обручи, доступные для P.E.!

Другие идеи обручей

1. Лопаем пузыри – Разделите свой класс на партнерские релейные линии. Перед каждой эстафетной линией поместите в ряд четыре обруча с полигональной точкой. По сигналу попросите ваших учеников по очереди бросать и / или катать мешок с фасолью в первый пузырь (обруч с поли-пятном). Если он упал в пузырек (обруч), верните обруч и продолжайте, пока все обручи не будут собраны. Смотрите фото примеры здесь. (Джиллиан Шарлах)

2.Фитнес-пирамида – Создайте пирамиду с обручами. Начиная с 5, затем 4, 3, 2 и 1. Затем поместите по паре кубиков в каждое кольцо. Создайте со своим классом 5 релейных линий. По сигналу первые 2 ученика в каждой линии идут к первой линии и по очереди бросают кости. Большее число перемещается вверх, а меньшее число пробегает круг, а затем возвращается в одну из линий реле. Вы можете заставить их складывать, вычитать, умножать и использовать больше или меньше. Посмотрите этот пример видео! (Г-жа Ислер)

3.Number Battle – Создайте две команды. Каждая команда имеет 3, 4 или 5 обручей с написанными числовыми словами на каждом обруче. В каждом пяльце должны быть числа от 1 до 10. По сигналу все ученики в каждой команде бегут к кольцу другой команды, где написаны числа, и берет одну, чтобы вернуть в свои кольца на другой стороне. На обратном пути они должны найти полигональную точку (с написанными на ней числами от 1 до 10), которая соответствует их номеру на карте, и наступить на нее, прежде чем они смогут поместить ее в свои кольца. Команда с наибольшим количеством слов в конце побеждает.Вы определяете продолжительность игры. Пример видео (Майк Моррис)

Однодневная ретрансляция

GeogSoc – еще есть время сделать пожертвование! – Студенческий блог Школы геонаук

Время чтения: 2 минуты

В этом году Географическое общество Эдинбургского университета (GeogSoc) приняло участие в социально дистанцированной однодневной эстафете в сентябре, где сотрудники и студенты бегали в течение 24 часов, чтобы собрать деньги на «Здоровье в уме».

Однодневная эстафета – это круглосуточное мероприятие, которое проходило с 18:00 пятницы 25 сентября по субботу 26 сентября и собирало средства для шотландской благотворительной организации «Здоровье в уме».В мероприятии приняли участие как сотрудники, так и студенты и выпускники географического факультета Эдинбургского университета. 31 «спортсмен» пробежали по городу максимально далеко за один час, а затем «передали эстафету» следующему бегуну. на следующий час!

По оценкам, в Шотландии примерно каждый третий человек страдает психическим заболеванием в течение одного года. В беспрецедентные времена, в которых мы живем, забота о своем психическом здоровье и нормализация разговоров вокруг него становятся еще более актуальными.Благодаря этому мероприятию мы собрали 2254 фунта стерлингов для программы Health in Mind, что составляет невероятные

долларов.

благотворительная организация, направленная на положительное воздействие на психическое здоровье и благополучие людей, оказание поддержки и обучение при травмах, консультирование и беседу, а также поддержку на уровне общины на раннем этапе вмешательства.

Основные моменты мероприятия: д-р Дэн Свентон выиграл титул самого дальнего забега, 3 бегуна пробежали по Блэкфорд-Хилл и один бегун, которого преследовала полиция за подозрительную пробежку по Эдинбургу с 4 утра до 5 утра!

Страница JustGiving все еще активна: https: // justgiving.com / fundraising / edionedayrelay, все вырученные средства идут в пользу Health in Mind, а чтобы следить за событиями дня, отправляйтесь на @edionedayrelay в Instagram.

Привет всем бегунам:

6-7 вечера: ДР ДЭН СВАНТОН

7-8 вечера: ISOBELY ELY

8-9 вечера: ЛИЛИ ДАУЛИНГ И ЭЛЬЗА МОКСЛИ

9–10 вечера: МАКС ЭДЖИНГТОН

10-11 вечера: SHEELA STEELE

, 11–12: 00: ЛЮК ДОНАЛДСОН,

.

12–13 утра: ЛЮЦИЕН СТАДДОН ФОСТЕР

1-2 часа ночи: СЭМ ТЕННИ

2–3 утра: СЭМ ДОБЛ ТОМСОН

3-4 утра: МАЙКЛ ЛИНЧ

4-5 утра: SAM SCHOLES

5-6 утра: ПРОФЕССОР САЙМОН КЕЛЛИ

6-7 утра: ОЛИВЕР МУРГИАН ХЕДЖЕР

7-8 утра: ЛУИЗ ЭЛЛИОТТ И АННА ПОЛГЛАЗ

8-9 утра: САША ЛИВИЦКИ и ЭЛЛА ОАКЛИ СЛЕЙТЕР

9-10 утра: СОФИ ПЕНМАН И ЭМИЛИ РОБИНСОН

10-11 утра: НОСИТЬ АРНОЛЬД

11-12 вечера: ПРОФЕССОР НИАМ ШОРТ

12:00 – 13:00: СОФИЯ ДЖЭВИД И ЛИВ КОНРОЙ-СМИТ

, 13:00: ЛЮСИ ХАСЛАМ и ЛИЗА КИРНИ

– 14:00: ПРОФЕССОР ХАЙДЕН ЛОРИМЕР

– 16: 00: Мэри Кокс и Дж. Эллиотт

с 16 до 17: ЕЛЕНА ХЕННИНГ

5-6 вечера: ЭМИЛИ СТАММЕРС

Всем молодец!

Поделиться

школ – Онкологический совет Квинсленда

Что такое реле на всю жизнь?

Relay For Life – это глобальное мероприятие по сбору средств, которое объединяет сообщества, чтобы отпраздновать выживших и признать незамеченных героев – их опекунов.Мы чествуем тех, кого мы потеряли во время церемонии зажжения свечей, и продолжаем сбор средств для поддержки людей, страдающих онкологическими заболеваниями, финансируем исследования и программы профилактики.

Команды обязуются ходить, кататься или бегать по трассе, чтобы показать, что рак никогда не утихнет, и мы тоже.

Участие молодежи является фундаментальной частью мероприятий Relay For Life, и в 2020 г. онкологический совет Квинсленда привносит Relay For Life в вашу школу. Новая увлекательная программа, в которой теперь может участвовать вся ваша школа!

Реле для жизни в вашей школе

Теперь вы можете разместить у себя свои школы Mini Relay и вовлечь в веселье всю школу! Ваше мероприятие Mini Relay может быть сколь угодно большим или маленьким, и это отличный способ сделать студентов активными! Не совсем готовы к мини-реле? Проведите День пурпурного платья, на котором ваши ученики смогут продемонстрировать свою поддержку, надев цвет «Эстафета на всю жизнь» – ПУРПУРНЫЙ.

Мини-реле для жизни

Проявите творческий подход, включив в мероприятие «Эстафету жизни» стиль своей школы. Независимо от того, проводит ли ваша школа мини-эстафету для вашего школьного сообщества, приглашает соседние школы ввести элемент вызова или просто предлагает школе пройти круг трассы, каждый шаг, который делают ваши ученики, приближает нас к будущему, свободному от рака.

Наша команда по сбору средств может поддержать вас в организации мини-мероприятия в вашей школе и работать с вами и вашими учениками, чтобы обеспечить успешное проведение мероприятия, собрать средства и отлично провести время, объединяя школьное сообщество.

Просто выразите свою заинтересованность ниже, и один из членов нашей команды свяжется с вами и поможет вам сделать первый шаг в вашем путешествии Relay For Life.

Платье фиолетовое дневное

Избавьтесь от униформы и наденьте пурпур, организовав день пурпурного платья для своей школы и попросив учеников пожертвовать золотые монеты. Почему бы не сделать это мероприятие веселым для всех и не провести различные мероприятия по сбору средств или не помочь нам, устроив распродажу товаров, и вы могли бы участвовать в беге, чтобы выиграть отличные призы, если вы станете самой лучшей школой по сбору средств.

Хотите принять участие? Просто выразите свою заинтересованность ниже, и один из членов нашей команды свяжется с вами, чтобы начать работу!

Выразите свой интерес к школам Мероприятия Relay For Life

]]>

• Мини-реле
• Платье Purple Day
• Оба

Как бы вы хотели принять участие?

Зарегистрироваться .