Идеи для портфолио в детский сад: Портфолио скрапбукинг для детского сада

26.04.1988 alexxlab 0 Разное

Содержание

как развиваются онлайн-сервисы для родителей / Новости города / Сайт Москвы

Родителям в Москве доступно множество электронных услуг и сервисов в сфере образования детей. Их разнообразие и количество постоянно растет. О том, что нового появилось в этом году, — в материале mos.ru.

«Нам очень важно развивать электронные сервисы, особенно в сфере образовательных услуг, чтобы экономить время родителей. Уже несколько лет, например, заявление на запись в детский сад можно подать онлайн, но все последующие этапы — заключение договора с организацией и заявление о зачислении — приходилось оформлять очно. Теперь же весь процесс доступен онлайн, и у родителей освободится время на более важные вещи. В следующем учебном году планируется запустить эту возможность и по зачислению в первый класс», — рассказала Елена Шинкарук, председатель городского Комитета государственных услуг.

В этом году отменили бумажные медицинские справки о временной нетрудоспособности детей для школ и детских садов, которые выдавали в случае их болезни.

Кроме того, родителям не потребуется оформлять и приносить в школу детскую медицинскую карту для поступления в образовательное учреждение. Основные сведения о состоянии здоровья ребенка (заключения специалистов, результаты обследований и другие) с момента зачисления в детский сад и до завершения среднего образования теперь ведутся в электронном виде. Если ребенок посещает поликлинику, входящую в государственную систему здравоохранения Москвы, то медицинские работники в школах и детских садах получают доступ к этой информации автоматически.

В Москве отменены бумажные справки об отсутствии по болезни для школ и детских садов

Заявление на запись в детский сад в электронном виде москвичи могут подавать с 2013 года. Теперь онлайн оформляют и заявление о зачислении, и договор с образовательным учреждением. Родители смогут получить договор об образовании для подписания в личном кабинете на mos.ru, останется только поставить отметку о согласии в соответствующем поле.

В этом году родители малышей смогут онлайн оформить компенсацию части родительской платы за посещение детского сада. Вместо предоставления пакета документов лично в образовательное учреждение, мамам и папам достаточно будет заполнить специальное заявление на mos.ru. Анализ указанных в нем сведений пройдет автоматически, а срок оказания услуги сократится.

Если ребенок посещает кружки, спортивные секции и дома творчества, подведомственные столичному Департаменту образования и науки, родители могут не только подать заявление, но и заключить или расторгнуть договор с ними в электронном виде.

Москвичам уже привычны многие электронные сервисы mos.ru и «Московской электронной школы» («МЭШ»), например, получение информации о результатах ГИА, итогового сочинения (изложения) и собеседования по русскому языку для девятых классов, подача заявления на зачисление в первый класс или запись в колледж. А в следующем году можно будет не только подать электронное заявление о переводе в другой класс, но и подписать договор онлайн.

Что нового в сервисах «МЭШ»

С октября в «Московской электронной школе» вводятся элементы тематического планирования и оценивания. Оценку будут выставлять за четверть, триместр и полугодие, а также за освоение конкретных тем. Кроме того, в «МЭШ» появился сервис «Портфолио учащегося», где будет собрана информация о достижениях в учебе, спортивных наградах, результатах предметных олимпиад, творческих успехах, участии в детских коллективах и кружках дополнительного образования.

Также с октября в мобильном приложении «Дневник “МЭШ”» можно будет выбрать и заказать горячее питание из меню школьной столовой, создать график питания ребенка на ближайшие две недели или настроить автоматическое повторение заказа на определенный период.

«Еще одним нововведением в “МЭШ” стала возможность для родителей корректировать в личном кабинете свои контактные данные и данные детей. Очень важно, чтобы эти сведения всегда оставались актуальными и в случае необходимости можно было оперативно связаться с родителями, а самим родителям получать уведомления по новым услугам и сервисам в образовании», — добавила Елена Шинкарук.

В планах на этот год — запуск нового раздела «Согласия» в личном кабинете родителя в «Электронном дневнике “МЭШ”». Сначала в нем будет информация о планируемых вакцинациях, куда родители смогут прикрепить сканированную копию согласия на прививку или отказа от нее. В будущем здесь появится еще несколько тем, в том числе о согласии на выездные мероприятия, о получении справки об обучении ребенка в образовательной организации, а также можно будет подать заявление о порядке ухода домой после занятий учащегося первых — четвертых классов.

«Московская электронная школа»— проект, разработанный столичным Департаментом образования и науки совместно с городским Департаментом информационных технологий для учителей, родителей и школьников. В «МЭШ» есть цифровые сервисы, которые помогают организовать учебный процесс, следить за успеваемостью ребенка и его безопасностью.

Портфолио в «МЭШ» и медиаклассы: что еще изменится в школах с началом учебного годаСергей Собянин отметил необходимость развития новых технологий в образовании

Как оформить обложку портфолио для детского сада — Народный интерес

Детское портфолио — скачать бесплатно шаблоны. Рекомендации по составлению портфолио в детский сад.

Шаблоны портфолио для детского сада 3-5 лет.

Структура детского портфолио 3-5 лет для детского сада. Рекомендации по составлению, советы.

Не для кого не секрет, что в детских садах приветствуется ведение портфолио. Сейчас стало не просто модно, а уже необходимо делать детское портфолио даже при поступлении детей в детский сад!

Портфолио ребенка 3, 4, 5 лет — это своеобразная копилка успехов вашего малыша по основным направлениям его развития.
Критерии, которые представлены в примерных основных общеобразовательных программах «Истоки» (М., 2011), «От рождения до школы» (М., 2010), переработаны в соответствии с Федеральными государственными требованиями к обязательным общеобразовательным программам для дошкольных учреждений.
Ведение портфолио поможет вам установить более близкие отношения с ребенком, проводить больше времени вместе, создаст атмосферу общности интересов, и вы сможете своевременно отмечать успехи малыша, поддерживать интерес к различным видам деятельности по следующим направлениям:
— социально-личностное развитие,
— познавательно-речевое развитие,
— физическое развитие,
— художественно-эстетическое развитие.

Вы поможете ребенку формировать инструмент самопознания «Какой Я», приобретете опыт, который пригодится вам в дальнейшем.
Портфолио пригодится родителям, гувернерам, педагогам, а самое главное — самим малышам!
В портфолио вы можете вложить лучшие рисунки, фотографии поделок, наблюдений, записи о словарном запасе ребенка, его растущие навыки.

Каким будет портфолио?

Детское портфолио непременно должно быть красочным и ярким. В идеальном случае оно станет и любимой «книжкой с картинками» для ребенка, и предметом его гордости.
Объясните малышу, что за «волшебную книжку» вы вместе начинаете собирать и для чего. Не надо опасаться, что ребенок «не поймет» или «быстро охладеет».
Поймет! Уже c 3-летнего возраста все без исключения малыши любят яркие книги.
Не охладеет! Книжка о себе самом — самая интересная. Она «с восторгом примет» все творческие работы, с «особым вниманием отнесется» к удивительным фантазиям, а через некоторое время «с любовью напомнит» о том, «каким еще год назад ты был маленьким!»

Титульный лист

Титульный лист для детского портфолио — это практически то же, что красивый костюм на праздник. Это своеобразное лицо всей работы. Взяв в руки папку и посмотрев на титульный лист, у воспитателей или ваших друзей уже складывается первое мнение не только о малыше, но порой и обо всей семье, которая принимала участие в оформлении портфолио.
Не стоит титульный лист портфолио для детского сада перегружать информацией. Для нее найдется множество интересных страниц внутри, где все можно будет расписать красочно и содержательно. А вот взглянув на работу даже мельком, зритель должен почерпнуть информацию о том, кто хозяин такой увесистой, роскошной папки, сколько ему лет и где он проживает или учится. Конечно, приятно, если рядом с данными лаконичными сведениями будет размещаться фото самого обладателя детского портфолио.

Оформить первый лист многие предпочитают на компьютере, хотя ребенку хочется внести и свою частичку в создание этого документа. Разве может испортить титульный лист маленькое солнышко, которое будет нарисовано с большим старанием и любовью? Позвольте ему тоже принять участие в творческом процессе, тогда ребенок будет ощущать, что он, как и мама, может гордиться красиво оформленной папкой, ведь он тоже в ней рисовал.

Раздел 1. «Мой мир» («Портрет»)

Здесь можно поместить любую информацию, которая интересна и важна для ребёнка.

– Моё имя (информация о том, что означает имя, почему родители выбрали именно это имя; если у ребёнка редкая или интересная фамилия, можно пояснить, что она означает), можно привести значение характера и предрасположенностей по гороскопу.

– Моё имя при крещении (если ребенка крестили, то часто ему дают второе имя, соответствующее вероисповеданию)

– Моя семья (здесь можно рассказать как зовут маму, папу, братьев, сестер, бабушку дедушку или поместить рисунок родового дерева)

– Мои друзья (фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях)

– Где я живу (рассказать о своём родном городе, о его интересных местах в фотографиях и описаниях)

– Мой детский сад (рассказать в какой детский сад и группу ходит ребенок)

Раздел 2 – «Мои любимые занятия и игры.»

— Чем мы занимаемся с мамой (бабушкой, в детском саду, в кружке и т. д.)

— Мои любимые игры дома и в детском саду (можно рассказать о играх, которым отдает предпочтение ребенок: кубики, мозаика, детское домино и пр.):

– Мои занятия по системам раннего развития Монтессори, Домана, Зайцева, Никитиных, Вальфдорской педагогики и пр. (можно привести пример нескольких самых любимых занятий)

– Мои любимые книги (перечислить названия и авторов детских книг, которые нравятся ребенку)

– Я люблю заниматься (перечислить занятия, которые нравятся ребенку: читать, рисовать, лепить, танцевать и пр.)

– Мои прогулки (занятия и игры на свежем воздухе)

Раздел 2 – «Мои праздники»
В этот раздел можно включить фотографии с проведенных дней рождений, фотографии праздников в детском саду: 8 марта, Новый год и пр.

— 4-ый День рождения

— 5-ый День рождения

— 6-ой День рождения

Раздел 4 – «Я расту»

Этот раздел может включать рубрики:

«Динамика физического развития»
В данном разделе отражаются данные антропометрических измерений. Их можно оформить в виде интересных графиков, диаграмм, рисунков или таблиц. Здесь интересно поместить не только сведения о росте и весе ребенка, но и размер ладошки или очертание ступни.
Так же в этот раздел можно включить фотографии ребенка в дни его рождения.

1. Показатели физического развития

Портфолио для детского сада

Сейчас во многих детских садах просят родителей оформить «портфолио» для своего ребенка.

Портфолио дошкольника – это копилка личных достижений ребёнка в разнообразных видах деятельности, копилка его успехов, копилка его положительных эмоций, возможность ещё раз пережить приятные моменты своей жизни.

Многих родителей данная, казалось бы легкая, задача ставит в тупик. Что это такое — портфолио дошкольника, зачем это нужно делать, как оформить разделы, на эти и другие вопросы помогут найти ответы следующие статьи по теме:

Портфолио воспитателя детского сада (ДОУ): как сделать, положение, примеры, шаблоны, образцы оформления скачать бесплатно

Что такое портфолио воспитателя детского сада для аттестации, знает большинство педагогов ДОУ. Стоит только заведующей предложить коллегам заняться оформлением подобного документа, как многие испытывают страх, потому что им кажется невозможным рассказать о себе в такой форме, прилагая какие-то документы. Чтоб новые вершины людьми, воспитывающими маленьких детишек, были покорены, предлагаем на данной страничке скачать образцы готовых портфолио для аттестации воспитателей и на основе предложенных шаблонов и примеров создать эксклюзивные собственные работы.

Что же такое портфолио воспитателя детского сада для аттестации, которая обязательно будет в жизни каждого? Это персональный портфель (папка) педагога, в котором собраны документы, подтверждающие эффективность его деятельности, участие в проводимых конкурсах и мероприятиях, регулярное повышение квалификации. Чтобы не быть голословными, сразу обратимся к готовым образцам, которые можно скачать по ссылкам.

Как сделать портфолио воспитателя ДОУ?

При подготовке к аттестации каждый педагогический работник должен четко представлять, как сделать портфолио воспитателя, чтобы оно соответствовало всем требованиям и служило для представления собственного опыта. Чтобы его составить правильно, надо приложить немало усилий, об этом знает каждый, перед кем поставлена такая насущная цель. Однако следует знать, что именно этот наполненный документами портфель заменит годами существовавшую папку по самообразованию, которая не имела четкой структуры, поэтому в настоящее время утратила свою актуальность. Сделать портфолио правильно поможет Положение, о котором будет подробно рассказано далее, а также те готовые образцы работ, которые мы предлагаем скачать бесплатно для ознакомления.

Видя этот образец, который не надо распечатывать для себя, так как здесь заложены чужие сведения, любому воспитателю предстоит определить структуру своей папки и собрать соответственный материал. Так как документ обычно представляется в папке на листах А4, то сделать портфолио лучше в программе Ворд. И снова помощь для тех, кто собирается заняться оформлением «портфеля». Внизу даны ссылки для скачивания готовых образцов, которые помогут тому, кто искал ответ на вопрос, как сделать портфолио воспитателя ДОУ.

Положение о портфолио воспитателя ДОУ

Составить портфолио воспитателя каждый автор работы должен в соответствии с требованиями, которые предъявляются к оформлению этого документа. 26.06.2000 года Министерством образования РФ было разработано положение о портфолио воспитателя ДОУ, которое является направляющим документом, определяющим структуру и содержание данной папки. На его основе, а также в рамках принятого ранее Закона «Об образовании» в РФ, имеющихся Методических рекомендаций Министерства Образования в каждом учреждении педагогическим коллективом разрабатывается свое положение о портфолио воспитателя ДОУ, которое будет служить дальнейшим руководством для работы всем, кто работает в конкретном детском саду. Составленное Положение должно быть принято на педсовете.

Скачать Положение о портфолио ДОУ «Теремок» с. Чистоозерье Курганской области

Примеры, бесплатные шаблоны портфолио воспитателя ДОУ

Так как любое портфолио воспитателя ДОУ должно быть составлено безукоризненно, необходимо постараться выполнить его качественно. В папке предоставляется обобщение своего опыты, поэтому не может быть двух совершенно одинаковых наполнений, как и двух одинаково работающих педагогов. Однако ориентироваться всегда на что-то надо, поэтому проще собирать и оформлять работу личную, если сначала посмотреть примеры готовых, красиво и грамотно оформленных портфолио воспитателей, а затем создать собственную папку на основе чистого шаблона, используя подготовленный заранее материал. Кто-то предпочитает оформлять по одному листу в день, для кого-то будет удобнее работать целые сутки, чтобы в итоге получить готовый шедевр, с которым не стыдно отправиться устраиваться на новую работу, пройти аттестацию или выставить работу на конкурс.

Посмотрев примеры, выбирайте шаблон для своего портфолио воспитателя и кропотливо буква за буквой наполняйте папку, пока она не станет такой же увесистой, как и у тех авторов, которые уже справились с испытанием и гордятся своими работами. Готового шаблона мало для того, чтобы работа получилась достойной. Надо запастись фотографиями, сканами документов и терпением, которое станет залогом успеха.

Оформление портфолио воспитателя детского сада

Приступая к оформлению собственного портфолио воспитателя ДОУ надо четко представлять, какая цель ставится перед автором данной работы: для чего оно потребуется. В соответствии с этим составляются требования к оформлению. Если портфель будет представляться на аттестации, то в нем необходимо отразить результаты работы, все свои достижения за конкретный период . Иногда воспитатель желает оформить накопительное портфолио, которое сможет ему понадобиться в дальнейшем. Работая на перспективу, можно собирать в свою папку материала о достижениях на протяжении всей работы. Немного иначе оформляется проблемное или тематическое портфолио, когда все воспитатели учреждения изучают определенную тему, а затем полученные результаты оформляют в виде папки. Собственное настроение и темперамент человека тоже влияют на оформление портфолио воспитателя, поэтому у нас такой большой выбор фонов, картинок и рамок для оформления в материалах для скачивания.

И снова сначала образец для оформления:

А теперь шаблоны для оформления:

Титульный лист портфолио воспитателя

Непросто оформить титульный лист портфолио воспитателя . Это некая визитная карточка автора. Взглянув мимолетом на первую страницу, у большинства складывается уже с этой минуты представление об авторе работы. Оформление титульного листа должно быть красочным, однако не стоит забывать, что за этой страничкой откроется серьезный документ, наполненный соответственной информацией. Фото может стать украшением титульного листа, а вот зайчики и мишки пусть останутся для детей. Одного фото на этой страничке мало. Обязательными являются следующие сведения:

информация о себе;
название ДОУ;
год оформления работы.

Содержание портфолио воспитателя ДОУ

При оформлении любого документа важна структура. Только тогда он смотрится целостным, завершенным, дает возможность подвести итого. Отказывая себе в чем-то, автор лишается возможности быть услышанным и понятым, поэтому важно обратить внимание на содержание портфолио воспитателя детского сада:

титульный лист;
введение;
автобиография или портрет воспитателя;
профессиональные достижения за оговоренный период;
достижения воспитанников;
общественная деятельность.

Как оформить портфолио старшего воспитателя детского сада на аттестацию?

Оформление папки достижений для старшего воспитателя существенно отличается от той работы, которую представят его коллеги. Акцент следует сделать на методической работе, которая под его руководством ведется в коллективе. Приложение ст. воспитателя наполняется не только материалами, подтверждающими собственные достижения, но и сканами документов, которые поведают читателю документа о достижениях коллектива и воспитанников учреждения.

Как сделать портфолио воспитателя младшей или ясельной группы?

Портфолио воспитателя младшей или ясельной младшей группы составляется в соответствии с Положением, которое разработано в ДОУ. Практически все разделы наполняются по привычной схеме. У кого-то возникнут трудности с наполнением практической части. Какие достижения могут быть у малышей ясельной или 1 младшей группы? Так думаю те, кто не был в саду и не работал с этими детишками. Настоящий воспитатель знает, что их много и они бывают различными, а чтобы убедить читателя или свою заведующую в том, что работа данного педагога эффективна и результативна, можно приложить видеоматериалы на дисках. Именно они станут ярким подтверждением того, что автор работы неординарная личность, хоть и работает в первой младшей группе, а тему для оформления и шаблоны берите сами из предложенных.

Портфолио воспитателя интерната – рассказ о работе в коррекционной школе или пришкольном интернате, в общежитии

Не каждый воспитатель работает в детском саду. Кому-то довелось, а может быть посчастливилось, работать воспитателем в интернате школы, в общежитии, где живут школьники или студенты. Если на горизонте маячит очередная аттестация или предстоит сменить место работы, потрудитесь иметь портфолио воспитателя интерната, чтобы представить достойно свои достижения. Не у всех в нашем обществе имеется достаточно знаний об этой работе. Кто-то считает ее бесперспективной. Попробуйте развеять все эти ложные сомнения, доказав, что успехов можно добиться в любом месте, если работать творчески. А свидетельство того портфолио воспитателя интерната общеобразовательной или коррекционной школы, в котором собирается материал о работе данного педагога.

Перед вами образец портфолио воспитателя интерната коррекционной школы Шерстюк М. Ю., которое было составлено педагогом, работающим в специальной школе VIII вида. Непросто работать с такими детишками, но и здесь есть свои достижения, которые достаются нелегко ценой, однако замечаются не всегда, поэтому преподнести их надо уметь.

А теперь вниманию воспитателей предлагаются чистые готовые шаблоны, которые могут стать основой для оформления папки.

А может быть купить портфолио воспитателя детского сада?

Всякий ли воспитатель в совершенстве владеет компьютером для того, чтобы оформить портфель личных достижений. К сожалению, не каждый. Особенно часто с такой проблемой сталкиваются люди с огромным опытом, стажем, которых любят детишки и уважают их родители. Неужели придется краснеть вовремя аттестации, представляя материал, которые не соответствует требования современного оформления? Зачем, если можно купить или заказать готовое портфолио у специалистов. Кто сказал, что так делать нельзя? А почему мы не шьем себе праздничный костюм, прочитав удивительную статью о том, как легко его пошить, не имея никаких навыков? Если вы гордитесь своей работой, то и представьте ее достойно. И не важно, кто в данном случае выступит исполнителем. Главное, что автор идеи вы, результаты есть и о них все знают, а кто набирал буквы на компьютере неважно. К тому ж купить портфолио воспитателя детского сада не так уж и дорого, зато прослужит оно не один год, а, возможно, поможет победить в каком-то конкурсе или получить престижную должность. Так зачем себе отказывать в том, что может изменить жизнь? Не добавляйте в нее сложностей, не создавайте их!

Пусть каждый воспитатель детского сада имеет лучшее портфолио, которое заставит окружающих обратить внимание на его непростую работу и оценить ее по достоинству.

Зачем оформлять портфолио в детский сад, и как правильно это сделать?

Поступление в детский сад – это начало очень важного этапа в жизни каждого ребенка. Он впервые проводит так много времени вдали от мамы с папой, учится общаться с другими детьми, сравнивает себя с ними. Все дети очень разные, у всех есть свои особенности – кто-то хорошо рисует, кто-то красиво лепит, а кто-то уже знает буквы. Сегодня воспитатели предлагают родителям дошкольника создать портфолио для детского сада.

Многих родителей эта просьба озадачивает и немного пугает. Не каждый знает, что из себя представляет такое портфолио, и зачем вообще оно нужно.

Почему так важно сделать портфолио для своего ребенка?

Что же такое портфолио для детского сада? Это красиво оформленная папочка, небольшое досье, которое хранит самые важные моменты жизни малыша: его самые красивые и выразительные рисунки и аппликации, самые удачные фотографии, сведения обо всех его успехах и достижениях. То есть все то, что радует нас сегодня, но постепенно может забыться в будущем.

Каждый ребенок, посещая детский сад, изо дня в день чему-то учится, получает новые социальные навыки, создает маленькие шедевры. Воспитатель регулярно пополняет его портфолио, складывая туда его работы и записывая все достижения. Благодаря этому, память о самом беззаботном и полном открытий этапе жизни малыша останется на всю жизнь.

Кроме того, портфолио помогает отследить личный прогресс ребенка, его умение применять полученные навыки и повышать свое мастерство.

Как оформить обложку портфолио для детского сада?

Так как ребенок еще маленький, он живет в мире фантазий и игры. Поэтому оформляя лицевую сторону портфолио для детского сада, родителям нужно вспомнить самых любимых сказочных и мультипликационных героев малыша, а лучше всего привлечь к этой работе его самого. Главное – не спешить, и тогда творческий процесс доставит удовольствие и родителям, и ребенку.

Обязательно на обложке нужно поместить фотографию маленького дошкольника – пусть он выберет ту, которая ему по душе. Автор Л. Орлова предлагает, помимо имени, фамилии и даты рождения, сделать на обложке изображение ладошки ребенка на тот момент, когда портфолио только начато, и еще одно – на момент окончания. Тематика оформления обложки для мальчиков и девочек, конечно же, разная.

Из чего состоит портфолио дошкольника?

Каждый родитель сам решает, какие разделы будут составлять структуру портфолио для детского сада. Но все-таки необходимо ознакомиться с советами опытных педагогов, таких как И. Руденко, В. Дмитриева, Е. Егорова и другие. Предложенные ими варианты структуры отличаются в деталях, но в целом имеют одно направление. Резюмируя их работы, можно перечислить основные пункты:

Первый раздел – ознакомительный. Там следует поместить разновозрастные фото вашего ребенка, записать информацию о месте и времени рождения, знаке зодиака, описать значение его имени.
Второй раздел – динамика роста ребенка. В нем можно красочно оформить таблицу роста и веса, и вносить в нее новые данные вместе с малышом.
Далее следует информация о семье. Пусть ребенок сам составит небольшие рассказики обо всех своих родственниках. Можно даже изобразить генеалогическое древо.
Следующий раздел – достижения ребенка. Здесь можно собирать самые удачные его творческие работы. Выбирать их нужно совместно: ведь какие-то работы любимы самим малышом, а какие-то особенно дороги его близким.
Очень хорошая идея – записать в портфолио рассказы ребенка о самом себе, а также рассказы его близких о нем.
Отдельный раздел стоит посвятить увлечениям дошкольника. Сейчас многие родители водят своего ребенка в различные кружки и секции – танцы, гимнастика, единоборства, рисование, музыка. Малыш участвует в соревнованиях, конкурсах, получает награды и грамоты. Обязательно нужно их сохранить. Также в этом разделе уместны фотографии, где ребенок запечатлен за любимым занятием.
Можно рассказать о том, как ребенок помогает маме дома, с фотографиями и описаниями.

Отдельного внимания заслуживает структура, предложенная Л. И. Адаменко. Автор предлагает разделить папку на три блока: первый посвящен моральным качествам ребенка, второй – его знаниям и умениям, а третий – способностям и успехам. В каждом блоке присутствуют отзывы родителей и педагогов, оценки самого ребенка и его друзей, ответы ребенка на различные тесты.

Основная функция портфолио для детского сада – сохранить все самые позитивные моменты жизни ребенка, повысить его самооценку, направить его на путь развития своих умений и расширение кругозора. Принимая участие в создании этого своеобразного документа, ребенок учится создавать свой имидж, оценивать свои достижения в динамике и не зацикливаться на неудачах и промахах. А родителям немаловажно сохранить память об этом счастливом периоде формирования личности своего любимого чада. Ведь он не повторится никогда, а открыв эту папочку, всегда можно будет снова в него окунуться.

Портфолио для детского сада

Сейчас в детских садах повсеместно не только у старших воспитанников, но и у малышей, которые только пришли в коллектив, есть свое портфолио. Зачем оно нужно и из чего состоит, попробуем разобраться.

Портфолио для детей детского сада — это своеобразная визитная карточка, по которой можно узнать буквально всё о малыше. Делают ее родители под чутким руководством самого ребенка, и эта совместная творческая деятельность очень сближает членов семьи.

В различных дошкольных заведениях свои требования к этой творческой работе, но чаще всего она имеет стандартный вид — красивую обложку и яркие фотографии, повествующие об этапах жизни малыша, расположенные внутри папки.

Портфолио для детского сада можно сделать своими руками не прикладывая никаких колоссальных усилий. Для этого потребуется подготовить заранее фотографии из жизни ребенка, его друзей, дипломы и грамоты, которыми он был награжден, пускай даже и шуточные. Часто воспитатель просит делать такое портфолио ежегодно, а значит, нужно собрать все сведения о достижениях ребенка за этот период.

Как оформить портфолио для детского сада?

Самое основное в портфолио — его титульный лист, это как лицо самого ребенка и хочется, чтобы выглядел он опрятно и красиво. Благодаря развитию технических возможностей сделать его несложно, можно подобрать подходящий шаблон в интернете и ввести данные своего ребенка в обозначенных графах.

Не забывайте, что и малыш должен участвовать в процессе создания его портфолио. Потому позвольте и ему напечатать несколько буковок или нарисовать маленький цветочек в уголке, чтобы почувствовать свою причастность к чуду.

Здесь содержится информация о личности хозяина портфолио. Если творчески подойти к делу, то можно придумать массу интересных и познавательных описаний того же имени, а именно указать, почему именно такое выбрали, чтобы наречь ребенка.

Если у ребенка интересная редкая фамилия, то можно написать историю ее происхождения – малыш может гордиться своими оригинальными истоками. Тут же в разделе находится и информация о семье – родителях, сестричках, братишках, бабушках и дедушках. Друзья малыша, их совместные увлечения также подходящий материал для знакомства с ребенком.

Тут идет речь о любимых играх и занятиях ребенка. Чем он занимается дома. В детском саду, с мамой, бабушкой, другими родственниками, какое имеет хобби. Можно перечислить всё это и добавить фотоматериалы.

Это место отведено под различные праздники, в которых ребенок принимает участие. Конечно же, это день рождения, Новый года, Пасха, 8 Марта с описанием и фотографиями как они праздновались каждый год.

Здесь указываются достижения ребенка – чему он научился на протяжении года (чтение, письмо, рисование), а возможно, участвовал в конкурсах и получил диплом. Все рукотворные странички сканируются и прикрепляются к данному разделу.

Тут остается свободное место, где воспитатель оценивает портфолио ребенка и вписывает в него свои пожелания, а это как ничто другое стимулирует его на новые свершения. В неофициальной обстановке, где собираются родители с детьми, каждая мама презентует портфолио малыша вместе с ним.

Часто воспитатель предлагает сделать портфолио семьи для детского сада. Оно будет с меньшим количеством разделов и страничек, но не менее интересное. Каждому члену семьи отводится свой блок, где описываются его работа, интересная и прочая доступная детям информация.

Перед поступлением в школу готовится портфолио выпускника детского сада, куда собирается вся информация, накопленная за время, проведенное в детском саду.

Предлагаем вам несколько ярких, красочных шаблонов, которые подойдут как девочке, так и мальчику.

Портфолио воспитателя детского сада Закировой Оксаны Вячеславовны

Оксана Закирова
Портфолио воспитателя детского сада Закировой Оксаны Вячеславовны

Я работаю воспитателем в детском саду компенсирующего вида для детей с нарушениями зрения. В этом годе прохожу аттестацию, подтверждаю высшую квалификационную категорию. Решила попробовать оформить портфолио в виде презентации. Это мой первый опыт в этой области. Хочется поделиться с коллегами тем, что у меня получилось. Я, конечно, не каких специальных курсов не кончала, кроме пользовательских по работе с компьютером, но просмотрела несколько портфолио на сайте. Сама очень довольна и самим процессом оформления портфолио (очень интересно) и результатом. Очень хотелось бы узнать мнение коллег.

Мое портфолио. В последнее время среди педагогов дошкольного образования активно обсуждается вопрос о составлении портфолио воспитателя. Если подумать,.

Мое электронное портфолио Уважаемые коллеги! У нас к прохождению аттестации настойчиво рекомендуют создавать свое электронное портфолио. Так как у нас в детском саду.

Другие статьи:

Правила передачи материальных ценностей от одного лица другому Акт приема-передачи материальных ценностей Материал подготовлен по заказу юридической компании «Доминиум» Акт приема передачи материальных ценностей другому лицу – это документ, необходимый для фактического подтверждения процесса передачи товарно-материальных […]
Налог на имущество по остаточной стоимости Пример расчета налога на имущество организаций Согласно действующим нормам фискального законодательства, расчет налога на имущество юридических лиц зависит от того, что конкретно является налогооблагаемой базой. Чиновники определили два варианта. Общепринятый […]
Требования к качеству сыра твердого Требование к качеству сыра Требование к качеству твердых сычужных сыров. Твердые сыры (кроме Ярославского большого, Кубанского, Российского, Российского, Пошехонского, Днестровского, Северного, Пикантного) в зависимости от органолептических показателей делят на […]
Госпошлина на замену паспорта в 45 лет московская область Особенности и порядок оплаты госпошлины при замене паспорта гражданина РФ Все россияне в возрасте 14 лет получают свой первый паспорт гражданина РФ. До этого времени удостоверением личности несовершеннолетних выступает свидетельство о рождении. Получить паспорт […]
Арест имущества права должника Наложение ареста на имущество должника, как мера принудительного исполнения юридические науки Никандров Сергей Григорьевич , магистр, студент Хакасский государственный университет имени Н. Ф. Катанова МЕРА ПРИНУДИТЕЛЬНОГО ИСПОЛНЕНИЯ НАЛОЖЕНИЕ […]
Образец приказа о приобретении автомобиля для предприятия Приказ о вводе в эксплуатацию основного средства в связи с приобретением автомобиля (примерный образец) Приказ от 30.01.2010 N 4 В связи с приобретением автомобиля ЗИЛ-433362 1. Ввести в эксплуатацию автомобиль ЗИЛ-433362 (далее по тексту – Объект) первоначальной […]
Ликвидация ао это Как осуществляется ликвидация АО Успешная предпринимательская деятельность нередко связано с таким понятием, как акционерное общество. Привлечение акционеров позволяет быстро сформировать неплохой уставный капитал. Все участники не только получают свои акции, но […]

Идеи для портфолио в детский сад. Шаблоны портфолио для мальчика и девочки из детсада. раздел: «Мои достижения»

Как же хорошо, когда у ребёнка есть любимый мультфильм. А если этот мультфильм ещё и хороший, тогда счастье ещё больше. В настоящее время очень популярен мультфильм про Ми-ми-мишек, и дети с удовольствием его смотрят. А раз нравится, то пускай смотрят. А заодно и любуются на новое портфолио для детского сада в стиле ми-ми-мишек, которые мы сделали специально для ваших детей. Яркое и красивое, такое портфолио точно сможет занять почётное место на конкурсе в детском саду.

Хотите подарить своему ребенку книгу, где главным героем будет он, его жизнь и свинка Пеппа? Тогда подарите ему вот такое портфолио для детского сада. Яркое, красивое, неповторимое и просто лучшее. С таким портфолио ваш ребенок сразу почувствует себя героем мультфильма.
В состав портфолио вошло 22 страницы. Каждый шаблон делался индивидуально и ни один не похож друг на друга.
Например, на странице – моя семья, есть рисунки всей семьи свинки Пеппы. А на шаблоне – мои друзья, нарисованы все друзья свинки. Также в портфолио есть таблицы, например, таблица роста ребенка по годам.
Посмотрите видео ниже, и вы сможете увидеть все образцы шаблонов данного портфолио.
Формат: JPEG
Страниц: 22

Вы уже видели наше новое портфолио для детей детского сада? Посмотрите. Ведь оно в стиле мультфильма щенячий патруль! Яркое и качественное портфолио поможет вам и вашему ребенку. В нашем варианте портфолио состоит из 36 страниц. Каждый шаблон сделан по индивидуальному дизайну и не повторяется два раза! Посмотреть все образцы страниц можно в видео презентации ниже. Поверьте, ваш ребенок будет счастлив заполучить такое портфолио себе, и хвалиться им перед друзьями.
Страниц: 36
Формат: JPEG+PNG

Большинство мальчиков любят машины, и любят гонки на автомобилях. Именно поэтому мы сделали новое портфолио для ученика в стиле гонок. Данное портфолио мы назвали гоночное. Оно в черно белых цветах, в цвет финишного флага. Каждая страница украшена яркими, красивыми и быстрыми гонками. Всего в состав портфолио вошло 24 страницы. Более подробно смотрите их все в видео ниже.
Формат: JPEG и PNG
Страниц: 24

Каждый день мы получаем на почту письма, с просьбой сделать портфолио для детского сада на казахском языке. И вот наконец-то мы сделали такое портфолио. И не просто сделали, а сделали его в стиле интересного и познавательного мультфильма – городские герои. Портфолио получилось яркое и красивое. Каждый ребенок будет сам с удовольствием заполнять его и следить за ним. Посмотреть все листы и образцы портфолио вы можете из видео ниже.

Только, только дети вернулись в детские сады после летнего отдыха, и им, а точнее родителям, сразу же задание – сделать портфолио для детского сада. Большинство родителей не знают, как сделать такое портфолио, поэтому они прибегают к помощи интернета, и мы с радостью помогаем им. Мы придумали и разработали новое портфолио для детского сада, которое называется Городские герои. А называется оно так потому, что целиком посвящено одноименному мультфильму. Такое портфолио в садик понравится вашим детям, ведь на его страниц есть и машинки, и кораблик и самолет. А еще ворона, которая всегда попадает в неприятные ситуации, и тем самым помогает всем детям узнать, что можно делать, а что нельзя.
Каждая страница портфолио это новая история, которая оформлена яркими и насыщенными цветами. Все примеры и шаблоны страниц вы можете посмотреть далее. Для вас мы сделали картинки и после их просмотра вы точно примете решения, что именно такое портфолио будет у вашего ребенка.
Страниц: 40 штук
Размер: А4
качество печати: 300 dpi

Вот с чем у вас ассоциируется лето? Конечно, слов для ассоциации много, но одно из первых это – пчёлки! Ведь именно пчелок мы постоянно видим на улице, которые летают в поисках пыльцы, чтобы «сделать» мед, который мы будем есть холодной зимой. А пока до зимы далеко, мы сделали портфолио для детского сада именно с пчелками. В состав портфолио вошли 44 страницы, и этого хватит, чтобы портфолио рассказало всё про вас, вашу семью и друзей и еще много про что и про кого. Образец всех страниц можно посмотреть далее. Там же все шаблоны, которые вам предстоит оформить.
Формат: PNG+JPEG
Размер листов А4
Качество для печати 300 dpi

Вы уже наверняка видели много портфолио с принцессами на нашем сайте. Но так как к нам приходят письма с просьбой разработать новые и новые варианты портфолио все с теми же принцессами, то мы не стали откладывать дело в долгий ящик и выполнили вашу просьбу. Сегодня мы рады предложить вам и вашим детям вот такой вариант портфолио для детского сада для девочки. Для вас готовая сказочная книга из 34 страниц. Волшебные пейзажи, красивые принцессы, оригинальный стиль и шрифт для оформления – это будет отличным подарком для вашей маленькой принцессы. Если вы все еще сомневаетесь в красоте портфолио. то смотрите далее образец страниц и шаблоны, которые мы сделали для того, чтобы вы смогли наглядно увидеть, как оно выглядит.
Формат: PNG+JPEG
Качество 300 dpi
Страниц 34

Что такое портфолио? Зачем и кому оно нужно, и как оформить портфолио дошкольника? Должны ли быть в нем фотографии и разделы? Стоит ли скачать бесплатно портфолио для детского сада или всё сделать своими руками? Ответы на все эти вопросы мы рассмотрим в данной статье.

Сегодня, наверное, уже нет ни одного родителя, которого бы в детском саду не попросили оформить портфолио для ребенка. Определенное время оно должно будет находиться в ДОУ, позже все перейдет в руки родителей. Но такая нелегкая задача может привести многих из них в тупик. Да и многие педагоги до сих пор теряются, давая определение данному документу.

Что такое портфолио и его функциональное назначение

Портфолио (англ. portfolio – папка для документов) – папка, которая дает понимание о деятельности организации или конкретного специалиста.

Портфолио для детского сада – оригинальный метод регистрации индивидуальных достижений, который помогает передать и упорядочить важные моменты в жизни воспитанника ДОУ, его положительные эмоции, цели, достигнутые в различных видах жизнедеятельности, и впечатления от этого. То есть все то, что может дать индивидуальную и личностную характеристику воспитанника и его успехов. Сегодня оформление портфолио дошкольника – это требование новых стандартов и одна из составляющих системы оценивания подготовки ребенка к школе.

Ознакомившись с методической литературой, можно выделить ряд функций для портфолио воспитанника детского сада:

Диагностическая – показывает умственный и физический рост ребенка в динамике.
Целеполагающая – способствующая осознанному процессу, разворачивающемуся во времени (чему обучается ребенок).
Содержательная – обнаруживает и оценивает все виды выполняемых работ.
Мотивационная – вознаграждает достигнутые результаты и стимулирует в достижении новых целей.
Развивающая – обеспечивает постоянство процесса обучения и воспитания на данном этапе жизни.
Социообразующая – укрепляет и развивает социально-психологический климат между детьми и взрослыми.

Зачем портфолио дошкольнику и его родителям?

Каждый момент жизни, связанный с любимым ребенком, хочется хранить в памяти как самое ценное сокровище. Помнить первые слова, запечатлеть первые шаги, буквы, написанные пока еще неуверенным почерком, сохранить детские рисунки и поделки.

Человек склонен через время забывать и упускать из памяти даже самые горячо любимые моменты, а ведь как хорошо было бы продлить жизнь некоторым воспоминаниям.

Создание портфолио для детского сада вызывает много споров. Как уже было сказано, речь идёт о красиво оформленной папочке, небольшом досье, которая хранит самые важные моменты жизни малыша: его самые красивые и выразительные рисунки и аппликации, самые удачные фотографии, сведения обо всех его успехах и достижениях. То есть все то, что радует нас сегодня, но постепенно может забыться в будущем.

Одни родители настаивают на том, что создание такой папки отнимает много времени, которого и так не хватает, при том, что ребенок еще много сможет нарисовать и сделать своими руками. Другие говорят о том, что занимаясь совместно с ребенком, происходит сближение с ним, малыш активнее всесторонне развивается. Исходя из практики, создание портфолио для садика позволяет повлиять на проявление интереса ребенка к творчеству, вдохновляет его на новые творения, дает больше времени заниматься полезным и интересным ему делом.

Каждый воспитанник детского сада изо дня в день чему-то учится, получает новые социальные навыки, создает маленькие шедевры. Воспитатель и родители регулярно пополняют личную папку, складывая туда работы малыша и записывая все достижения. Благодаря этому, память о самом беззаботном и полном открытий этапе жизни ребенка останется на всю жизнь.

Стоит ли отказываться от создания подобной книги памяти и воспоминаний лучших моментов? Ведь дети так быстро растут!

Кроме того, детские портфолио помогают отследить личный прогресс каждого из дошкольников, их умение применять полученные навыки и повышать свое мастерство.

Типы портфолио для дошкольника

Составляя детское портфолио своими руками сразу следует определиться с его типом.

Самым распространённым считается печатное портфолио для детей , и хранится оно в папке, для этого можно использовать обычный скоросшиватель с файлами.

Самое главное, чтобы оно было ярким, красочным, интересным для самого ребенка. Важно, чтобы идея оформления детского портфолио принадлежала самому малышу. С помощью ярких картинок он, не умея читать, сможет рассказать о себе, показать свои работы.

Очень увлекательным будет для дошколёнка составление и оформление портфолио для детского сада в виде раскраски , ведь он сможет играть в выполнении работы главную роль. Кроме того, совершенно новым видом можно считать электронное детское портфолио . Перед его создателями лежит огромное количество возможностей для оформления портфолио ребенку на самом высоком уровне. Однако не каждый пока владеет навыками создания такого типа документов.

Так же в продаже можно найти готовые портфолио малыша , грамотно составленные, яркие и красивые. Но возможно более интересно самим придумать тему и начать создавать красивую папку.

В настоящее время существует масса готовых страниц, шаблоны, рамки для портфолио в детский сад.

И пока сын или дочка слишком малы родители могут оформлять первые страницы портфолио ребенка, используя имеющиеся фотографии и готовые материалы. По мере роста малыша и развития его способностей, в папку будут добавляться новые страницы. Но обязательно поинтересуйтесь, хочет ли он, чтобы данный рисунок или фотография украшали его личную книжку.

В том случае, если родители не хотят создавать этот документ, то насильно заставить их никто не вправе. Лишь в немногих дошкольных учреждениях необходимость создания портфолио для ребенка прописана в Уставе.

Как оформить обложку портфолио для садика?

Титульный лист или обложка для портфолио в детский сад, как правило, содержат кратко изложенные данные о владельце папки (фамилия, имя, отчество ребенка, его фотография, дата и город рождения и др.). Красочно и красиво оформленный титульный лист будет привлекать внимание малыша, побуждая его постоянно что-то добавлять в папку и пересматривать свои работы.

Так как ребенок еще маленький, он живет в мире фантазий и игры. Поэтому оформляя лицевую сторону портфолио для детсада, родителям нужно вспомнить самых любимых сказочных и мультипликационных героев малыша , а лучше всего привлечь к этой работе его самого. Главное – не спешить, и тогда творческий процесс доставит удовольствие и родителям, и ребенку.

Обязательно на обложке нужно поместить фотографию маленького дошкольника – пусть он выберет ту, которая ему по душе.

Тематика оформления обложки для мальчиков и девочек, конечно же, будет разная.

Принципы в оформлении портфолио в садик

Детское портфолио не должно быть слишком официальным, в него нужно вложить частичку души. Составляя портфолио для ребенка в садик, постарайтесь учитывать пожелания и его самого в выборе рисунков, поделок и фотографий. Не стоит забывать, что это часть его жизни.

Для украшения страничек подойдут красочные вырезки из журналов, наклейки, засушенные цветы и листья.

Можно также на каждом листе нарисовать вместе с ребёнком соответствующий рисунок, подходящий к конкретной тематике. Под каждой фотографией желательно делать красивую и интересную подпись, можно даже в стихах, или в шуточной форме.

Соблюдайте следующие принципы составления портфолио:

работа по созданию этого документа должна осуществляться систематически;
в оформлении папки и отборе материалов для неё ребенок должен принимать личное участие;
создание портфолио на ребенка – дело добровольное – только родитель может принять решение, нужен этот документ их семье или нет;
жесткие требования к оформлению работы отсутствуют, главное чтобы нравилось ребенку;
в портфолио должна быть подчеркнута уникальность ребенка – в связи с этим важно не допустить «состязательности» между родителями/детьми – кто лучше!

Из чего состоит портфолио ребенка?

Структура папки достижений и развития малыша обусловлена его возрастными особенностями и педагогическими задачами, осуществляемыми на данном этапе развития воспитанника в данном конкретном ДОУ.

Педагоги до настоящего времени не пришли к единому мнению по оформлению портфолио в садик для девочки или мальчика. Определяется структура внутренней документацией – положением о портфолио воспитанника ДОУ.

Главное всегда помнить, что это креативная работа и отношения к ее выполнению она требует творческого.

Портфолио в детский садик, как правило, содержит следующие части:

титульный лист,
содержание,
основная часть, которая позволяет раскрыть данные о ребенке, его семье и друзьях, можно описать режим дня, любимые игры, книги, праздники и путешествия, творческие работы, спортивные достижения и успехи в учебе и т. д.

В некоторых дошкольных учреждениях каждый родитель сам решает, какие разделы будут составлять структуру портфолио для детского садика. Но все-таки необходимо ознакомиться с советами опытных педагогов, таких как И. Руденко, В. Дмитриева, Е. Егорова и другие. Предложенные ими варианты структуры отличаются в деталях, но в целом имеют одно направление.

Резюмируя их работы, можно перечислить основные пункты:

Первый раздел – ознакомительный. Там следует поместить разновозрастные фото вашего ребенка, записать информацию о месте и времени рождения, знаке зодиака, описать значение его имени.
Второй раздел – динамика роста ребенка. В нем можно красочно оформить таблицу роста и веса, и вносить в нее новые данные вместе с малышом.
Далее следует информация о семье . Пусть малыш сам составит небольшие рассказики обо всех своих родственниках. Можно даже изобразить генеалогическое древо.
Следующий раздел – достижения ребенка . Здесь можно собирать самые удачные его творческие работы. Выбирать их нужно совместно: ведь какие-то работы любимы самим малышом, а какие-то особенно дороги его близким.
Очень хорошая идея – записать в детский портфолио рассказы дошколенка о самом себе , а также рассказы его близких о нем.
Отдельный раздел стоит посвятить увлечениям дошкольника . Сейчас многие родители водят своего ребенка в различные кружки и секции – танцы, гимнастика, единоборства, рисование, музыка. Малыш участвует в соревнованиях, конкурсах, получает награды и грамоты. Обязательно нужно их сохранить. Также в этом разделе уместны фотографии, где сын или дочка запечатлены за любимым занятием.
Можно рассказать о том, как ребенок помогает маме дома , с фотографиями и описаниями.

Отдельного внимания заслуживает структура, предложенная Л.И. Адаменко. Автор предлагает разделить папку на три блока: первый посвящен моральным качествам воспитанника ДОУ, второй – его знаниям и умениям, а третий – способностям и успехам. В каждом блоке присутствуют отзывы родителей и педагогов, оценки самого дошкольника и его друзей, ответы ребенка на различные тесты.

Портфолио в детский сад для мальчика

Образец заполнения портфолио ребёнка

Давайте более подробно рассмотрим основную часть, и приведем для некоторых пунктов образец заполнения портфолио для мальчика в детский сад. Портфолио в детский сад для девочки вы можете заполнить по аналогии.

Пунктов много, но совсем не обязательно все они должны быть включены в дошкольное портфолио. Если воспитателем не задана конкретная структура, выберете наиболее понравившиеся вам пункты, учитывая, конечно, что первые два должны присутствовать в любом случае.

«Давайте познакомимся»

Этот раздел посвящается уже более развернутому, чем на титульном листе, изложению информации о ребенке. Можно указать место рождения, адрес проживания, знак зодиака, включить расшифровку имени и рассказ родителей о том, почему они выбрали именно это имя.

Например, об имени малыша можно написать следующее:
Имя дают человеку при рождении, и оно оказывает влияние на всю его жизнь. Именно поэтому мои родители долго выбирали мне имя. Моя бабушка хотела, чтобы меня назвали в честь дедушки Алексеем, но мама и папа долго совещались и все же решили, что звать меня будут русским православным именем Егор.
Значение имени
Имя Егор – это русский вариант имени Георгий, имеющего греческие корни и в переводе значащегося как “земледелец”.
Сокращенные варианты: Егорка, Гора, Жора, Егоша, Гоша, Гога
Егор с детства выделяется своей практичностью и деловитостью. Также он очень активен и эмоционален. Трудолюбие, целеустремленность и старательность – основные черты его характера. Помимо этого следует отметить и его обостренное чувство справедливости. Из-за этой черты Егор даже может прослыть драчуном, ведь ему трудно стерпеть, когда кто-то в его окружении откровенно врет или обижает более слабого.
В старину отчество разрешалось иметь только тем людям, кто заслужил доверие царя. А в наше время оно имеется у каждого и дается по имени отца. Мое отчество Геннадьевич.
Фамилия простым людям также долгое время не полагалась. Ее удостаивались лишь люди с высоким положением в обществе. Сейчас, как и в давние времена, фамилия человека – это наследуемое семейное наименование. Моя фамилия – Иванов.

«Мир, в котором я живу»

Этот раздел должен включать сведения об окружении ребенка, его семье, друзьях, родственниках и близких людях; генеалогическое древо семьи; картинки и фотографии друзей; семейный фотоальбом; рассказы, записанные с его слов.

Уместным будет описание родного города крохи, добавление фотографии или рисунка любимого парка или любого другого места, где нравиться гулять малышу. Обязательно немного рассказать о семье дошкольника, добавить в этот раздел семейную фотографию, под которой указать имена родителей, братьев и сестер, бабушек и дедушек, а также вкратце описать каждого члена семьи.

Точно так же можно оформить подраздел, посвященный друзьям дочки или сына.

Можно указать любую другую информацию, которую посчитают нужной родители. Обязательно нужно советоваться с ребенком и учитывать его мнение при наполнении каждого из разделов.

О семье можно написать следующее:
Мою маму зовут Ольга Анатольевна. Она врач-педиатр, работает в поликлинике №2, лечит детей. Хорошо, что моя мама доктор – когда я болею, она сама лечит меня. Еще она вкусно готовит и играет со мной в разные игры.
Моего папу зовут Геннадий Павлович. Он монтажник-высотник. Строит большие дома. Я люблю с папой ходить на рыбалку и кататься на велосипедах.
Мою бабушку зовут Анна Ивановна. Она на пенсии и любит заниматься разными видами рукоделия. Каждое лето мы с ней ходим в лес за грибами и ягодами.
О друзьях можно написать следующее:
У меня очень много друзей.
Это Даша. Она моя соседка, мы очень часто ходим друг к другу в гости.
Это Тимофей. Мы дружим с детства. Он приходит к своей бабушке, а она живет по соседству.
Это Саша. Я подружился с ним в секции карате.
Это Кирилл. Мой лучший друг в группе. Мы всегда играем вместе.
Это Ксюша. Моя лучшая подруга в группе. Она мне очень нравится.

«Я уже совсем большой»

Антропометрические данные разных возрастов; контуры ладони и ступни.

«Мои достижения»

Индивидуальная карта развития ребенка; успехи малыша в различных областях, отметки о наградах, грамоты, сертификаты.

В этом разделе можно указать кружки, дополнительные занятия, секции, которые ребенок посещает. Можно обратить внимание на связь этих увлечений с будущей желанной профессией малыша.

По этому пункту в портфолио ребёнка для детского сада можно написать, например:
Я уже целый год хожу в секцию карате, и совсем скоро у меня будет первый экзамен.
Недавно я участвовал в конкурсе детского рисунка и занял 2 место.
Мой папа учит меня играть в шашки, и у меня уже неплохо получается.

«Мои таланты»

Особые склонности и способности дошкольника.

Можно, например, приложить фотографии с участия дошкольника в костюмированных постановках, утренниках.

Можно написать, например:
У меня хорошая память, я быстро запоминаю стихи, умею громко и выразительно их рассказывать.
Я люблю рисовать и в следующем году планирую поступать в художественную школу.

«Педагоги вокруг»

Описание работы воспитателя, психолога и логопеда с ребенком; психологический портрет воспитанника с точки зрения работников ДОУ; описание взаимодействия родителей и специалистов; рекомендации родителей.

«Семь «Я» и детский сад»

Представлена работа, проводимая с семьей; информация о родителях; совместные занятия; встречи в родительском клубе; отзывы о совместных прогулках и экскурсиях; консультации для родителей; отзывы и предложения о работе.

«Мое творчество»

Рисунки ребенка; фотографии поделок, аппликаций, оригами и т. д.

Здесь помещают самые удачные и красивые творческие работы, например, аппликацию и рисунки малыша с подписанной датой и возрастом. Первый рисунок акварельными красками, вырезанный ножницами листик, карандашная зарисовка – всё это будет уместно в этом разделе. Чтобы они не испортились и не смялись, их лучше всего поместить в специальные файлы.

«Учимся читать»

Перечень любимых книг ребенка и рисунки по прочитанным произведениям.

«Мир вокруг нас»

Сведения о посещении театра, экскурсии, музея, городского или детсадовского праздника.

Можно написать, например:
9 Мая я с родителями ходил на площадь – смотреть на военный парад. Там я увидел много военной техники – мне очень понравилось.
А еще недавно мы с мамой были в цирке. Мне особенно понравились номера с обезьянкой и с тиграми.

«Мир фантазий»

Придуманные ребенком игры, рассказы, слова, рисунки и творческие работы.

«Мой детский сад»

Сведения о воспитателях и группе.

«Скоро в школу»

Фотография или рисунок школы; рисунки по данной тематике; буквы и цифры, которые знает ребенок; рекомендации для родителей; критерии готовности к школе.

«Кем быть?»

О какой профессии мечтает малыш, к какому виду профессиональной деятельности у него имеются склонности.

Например, можно написать так:
Когда я вырасту, я стану машинистом электропоезда, как мой дядя. Хотя совсем недавно я хотел быть строителем и строить дома, как папа. Возможно, я еще передумаю.

«Пожелания и отзывы»

Для детей чрезвычайно важна оценка их стараний и трудов. В этом разделе родители или работники ДОУ оставляют отзывы о проделанной малышом работе, а воспитатели могут дать рекомендации с точки зрении педагогики.

В результате оформления портфолио детей дошкольников должны быть максимально раскрыты их индивидуальные особенности, сформированы предпосылки для успешного развития, созданы условия для эффективного взаимодействия с родителями.

Используйте шаблоны портфолио для детского сада, чтобы сократить временные затраты на создание столь объемного документа.

Основная функция портфолио для детсада – сохранить все самые позитивные моменты жизни ребенка , повысить его самооценку, направить его на путь развития своих умений и расширение кругозора. Принимая участие в создании этого своеобразного документа, ребенок учится создавать свой имидж, оценивать свои достижения в динамике и не зацикливаться на неудачах и промахах. А родителям немаловажно сохранить память об этом счастливом периоде формирования личности своего любимого чада. Ведь он не повторится никогда, а открыв эту папочку, всегда можно будет снова в него окунуться.

Портфолио дошкольника в картинках

Советы воспитателю по созданию детских портфолио в группе

Следует помнить, что это не просто папка, которая содержит информацию о достижениях и наградах ребенка, она в первую очередь, показывает результат взаимодействия педагога и родителей в плане изучения и последующего отражения в динамике его способностей и физического развития. Родители могут предоставить информацию об условиях жизни и творческих успехах в домашней обстановке, а педагог, в свою очередь, о развитии и достижениях дошкольника в детском саду.

Проведите родительское собрание в вашей группе детского сада с целью информирования родителей о предстоящем изменении методов педагогического взаимодействия с семьей воспитанников. Предоставьте предварительно подготовленный образец портфолио дошкольника для девочки и мальчика, для наглядного знакомства с содержанием материалов.
Поясните основную цель составления документа. Важно указать, не только, как сделать портфолио ребёнку, но и какие преимущества даёт его наличие. Например, при поступлении в ДОУ оно даёт возможность воспитателю узнать об его индивидуальных особенностях развития малыша. В то время как при обычном приеме детей в группу у воспитателя нет достаточного времени для длительной индивидуальной беседы с каждым родителем об особенностях и способностях ребенка. При дальнейшем посещении дошкольного учреждения этот документ поможет специалистам, работающим с малышом, определить наличие у него определенных способностей и интересов.
Объясните, что сбор информации и материалов о своем ребенке начинают родители, а далее подключается воспитатель. Соответственно, родители имеют возможность отслеживать успехи своего сына или дочки в ДОУ. Самые удачные работы будут размещены в специальном разделе. Если ребенок занял призовое место, участвуя в конкурсе, то ксерокопии грамот или сертификатов также размещаются в специальный раздел.
Выберите вместе с родителями несколько помощников , которые помогут вам в сборе необходимой информации и материалов для папок детей: будут фотографировать на различных мероприятиях, заниматься набором текстов на компьютере, ксерокопировать и т.д.
Примите совместное решение о порядке оформления портфолио в сад: папки и основное оформление будет одинаковым для всех детей группы или индивидуальным для каждого, на усмотрение родителей.
Обсудите основные разделы , которые будет содержать документ. Придумайте им названия, например: «Мой портрет», «Моя семья», «Хобби», «Спортивные достижения», «Путешествия», «Награды», «Знакомство с окружающим миром» и т.д. Обсудить названия можно отдельно с активной творческой группой родителей.
Поясните родителям, как сделать детское портфолио, чтобы оно действительно являлось визитной карточкой ребенка. Для этого информация в нем должна быть изложена ярко и кратко: только самые лучшие работы, удачные и уникальные снимки, важные моменты жизни и развития.
Привлечение малыша к оформлению портфолио в детском саду и дома сделает работу еще более уникальной и индивидуальной.
Для удобства просмотра портфолио ребенка и презентации его специалистам необходимо произвести выборку файлов с дальнейшим размещением их в пластиковой папке (со временем она превратится в портфолио выпускника детского сада – важный и полезный предшкольный документ).

Надеемся что наши советы о том, как сделать портфолио в детский сад, помогут вам в вашей работе.

Портфолио в детский сад для девочки

Все имеет свой финал, в том числе и самая запоминающаяся часть жизни – детство. Основная часть детей нашей страны посещает детский сад и большую часть времени проводит там. Чтобы оставить память об этом периоде жизни ребенка, создаются детские портфолио для детского сада.

Детские портфолио

Сейчас уже не просто модно, но стало необходимостью предъявлять детские портфолио при поступлении в группу детского сада. Портфолио малыша 3-5 лет является своеобразной копилкой деятельности малыша по главным направлениям развития. Критерии направлений переработаны в соответствии с федеральными требованиями к обязательным программам развития детей в дошкольных учреждениях. Они представлены в общеобразовательных программах “От рождения до школы” и “Истоки”.

Детские портфолио для детского садапризваны помочь родителям установить более близкие и доверительные отношения с ребенком, проводить вместе свободное время, своевременно отметить успехи малыша, поддержать интерес к деятельности по направлениям развития:

социально-личностного;
познавательно-речевого;
физического;
художественно-эстетического.

Ведением портфолио родители помогут сформировать самопознание ребенка, то есть ответить на вопрос “Какой я?”, а также приобрести опыт, который пригодится в будущем. Детские портфолио для детского сада могут быть полезны не только родителям и самим детям, но и педагогам, гувернерам.

Каким ты был маленьким

В детстве ребенок погружен в мир фантазий и грез, и он еще плохо ориентируется, где реальность, а где вымысел. Поэтому оформление этого документа часто бывает в ярких, красочных тонах. В идеале портфолио для малыша будет самой любимой книжкой с картинками и предметом его гордости.

Необходимо объяснить ему, что эту волшебную книжку вы будете собирать вместе, и для чего это нужно. Не опасайтесь, думая, что ребенок не поймет или ему быстро наскучит. Уже все малыши трехлетнего возраста любят яркие книжки, а книжка о себе – самая увлекательная. Она с удовольствием примет творческие работы, к удивительным фантазиям отнесется с особым вниманием, а через какое-то время с любовью поможет напомнить о том, каким ты был, малыш.

Ребенок в дошкольном возрасте активно познает окружающий мир, быстро развивается и растет, занимается творчеством, поэтому детские портфолио для детского сада содержат фотографии, отражающие деятельность малыша, рисунки, фото поделок, а также в нем найдется место и для фотографий друзей и воспитателей, всех тех, кто принимает активное участие в жизни ребенка.

Оформление

Титульный лист – это своеобразное лицо всего портфолио. Взяв его в руки и окинув взглядом, можно сформировать первое мнение о ребенке и его семье. Титульный лист не нужно переполнять информацией, для этого найдется множество страниц внутри папки, поэтому указывается только информация о владельце: кто таков, сколько лет, где проживает или учится, желательно разместить фото. Портфолио детского сада готовое,заполненное, включает титульный лист и шесть разделов, которые описаны ниже.

Раздел первый: «Мой мир»

Здесь помещается любая информация, которая является важной и интересной для ребенка.

Имя. Рассказывается о значении имени, почему решено было родителями именно так назвать, можно также пояснить фамилию, если она редкая, сюда также может входить значение характера по гороскопу.
Имя при крещении. Часто дают второе имя, которое соответствует вероисповеданию, если его крестили.
Семья. Здесь ребенок рассказывает об именах членов своей семьи или рисует родовое дерево.
Друзья. Размещаются фотографии друзей, дается информация о них.
Место проживания. Дается информация о родном городе, в фотографиях и описаниях можно рассказать о его интересных местах.
Детский сад. Информация о детском саде и группе.

Раздел второй: «Любимые занятия и игры»

Портфолио детского сада готовое, заполненное, во втором разделе описывает занятия и игры малыша:

Занятия с мамой, бабушкой или в детском саду, кружке и т. п.
Рассказ о любимых играх в саду и дома (кубики, детское домино, мозаика и проч.).
Любимые занятия по системам Зайцева, Никитиных, Монтессори, Домана (пример нескольких занятий).
Любимые книги (перечень названий и авторов).
Любимые занятия (перечень, например, танцевать, рисовать, читать и проч.).
Прогулки (игры и занятия на свежем воздухе).

Раздел третий: «Праздники»

В этот раздел могут входить фото с дней рождений, праздников, проводимых в детском саду, например, Новый год, Мамин день и др.

Раздел четвертый: «Рост»

Портфолио для детского сада (шаблоны) может иметь следующие рубрики:

«Физическое развитие» – помещаются сведения антропометрических измерений. Они оформляются в виде интересных диаграмм, графиков, таблиц или рисунков. Здесь можно поместить не только данные о росте и весе ребенка, но и в день рождения обвести контур ладошки и ступни и каждый год смотреть, как они выросли.

«Общее развитие» – социально-личностное, познавательно-речевое.

Устами младенца. Записывать интересные слова, высказывания ребенка.
Выученные буквы.
Как ребенок читает в три, четыре и пять лет.
Как считает в три, четыре, пять лет.
Любимая песня.
Любимое стихотворение.
Игра на музыкальных инструментах.
Танец.
Мир вокруг ребенка.
Мир внутри ребенка.

Портфолио детских садов включает рубрику «Творческое развитие» – здесь помещаются рисунки, фото творческих работ и участия в постановках театра детского клуба или садика.

Рисунки в разных жанрах и разными средствами (акварель, пастель, гуашь, мелки и проч.).
Лепка из разных материалов, например, глины, пластилина, скульптурной массы.
Аппликация.
Конструирование.
Фото поделок из природных материалов, бумаги, картона и др. фото участия в выставках.
Театральные спектакли с перечислением ролей и приложением фотографий.

«Рекорды» – эта рубрика наполняется грамотами, дипломами, полученными в детском саду. Для поощрения стараний и для стимула можно и дома устроить награждение за участие в конкурсах и играх с друзьями. Все содержимое этой рубрики располагается в хронологическом порядке. Далее, размещаются данные об участии в спортивных мероприятиях, праздниках, соревнованиях и пр. На базе этих материалов формируется личный рейтинг результатов, достижений, необходимых для изучения динамики результатов обучения.

Раздел пятый: «Впечатления»

В этом разделе портфолио для детского сада (шаблоны зачастую содержат и эту информацию) могут включать сведения о посещении театров, музеев, экскурсии, походов, а также описание впечатлений ребенка о них.

Путешествия.
Открытия.
Экскурсии.
Впечатления о посещении выставок.

Раздел шестой: «Отзывы и пожелания»

В произвольной форме оформляются отзывы воспитателей, родителей, педагогов по дополнительному образованию. Самооценка ребенка повышается за счет отмеченных педагогом стараний. Здесь пишутся отзывы, пожелания, рекомендации педагогов, а также родителей по итогам учебного года и участия в организованном мероприятии.

Портфолио для воспитателей детских садов

Для чего необходимо воспитателю портфолио? Его предназначением является повышение самооценки и стимулирование профессионального роста воспитателя детского образовательного учреждения. А также оценка квалификационного уровня и качества деятельности как профессионала (для аттестации, определения размера стимулирующих и поощрительных выплат).

Структура портфолио воспитателя детского сада включает разделы:

«Введение», где воспитатель сообщает данные о профессиональном статусе, образовании, стаже работы, личные данные. (Для формирования этих сведений воспитатель просит помощи у руководителя ДОУ.)
«Портрет» состоит из эссе «Я и моя профессия». В нем воспитатель в свободной форме отражает аспекты: почему выбрал профессию, рассказывает о качествах, которые нужны для успешной деятельности, описывает этапы становления в профессии, интересы личные и профессиональные, перспективы и достижения, излагает кредо педагогики, анализирует профессиональную компетентность, обозначает темы инновационной деятельности, отражает творческие достижения.
«Папка достижений в профессии» – этот раздел портфолио для воспитателей детских садов несет информацию о следующих материалах: планах, докладах, публикациях, содержит описание опыта работы, перечень разработанных пособий, видеозаписи разных форм работы с воспитанниками, коллегами, родителями, отзывах родителей и др.

«Папка достижений воспитанников» также входит в портфолио воспитателя детского сада. Она содержит сертификаты об участии ребят в различных мероприятиях, данные диагностики, продукты творчества детей. Материалы этого раздела свидетельствуют о профессиональной компетентности воспитателя.
Заполненное портфолио воспитателя детскогосада включает раздел «Папка документов». Она содержит сертификаты об участии в творческих и профессиональных конкурсах, содержит документы о прохождении курсов повышения квалификации, дополнительном профессиональном образовании и др. Материалы этого раздела свидетельствуют об официальном статусе воспитателя.
«Папка экспертных оценок». В ней содержатся благодарственные письма, патенты, рецензии, отзывы и т. д. Эти документы являются формами оценки деятельности воспитателя и стимулируют его дальнейший рост.

Елена Кривоносова

В нашем детском саду решили начать работу по оформлению портфолио ребенка с группы раннего возраста, привлекая к работе родителей. В начале года воспитателем Яниной И. И. было проведено родительское собрания. Воспитатель показала готовый образец портфолио ребенка выпускника и чтобы заинтересовать родителей поэтапно объяснила суть работы.

Очень важным в оформлении портфолио является то , что после выпуска из детского сада, ребенок получает книгу-рассказ о себе самом. И если в старшем дошкольном возрасте больше информации идет от воспитателя, то в раннем возрасте неоценимую услугу себе и своему ребенку оказывают сами родители, предоставляя информацию, оформляя её , помогая педагогу снимками из личного архива, рассказами о ребенке .

На собрании группы раннего возраста было решено проводить такую работу на протяжении года. Эта работа очень сдружила воспитателей и родителей. Общий интерес объединил их в один коллектив. К концу года получился такой результат портфолио , где можно проследить динамику психического и физического развития ребенка в первой младшей группе. Работу решено продолжить в последующих группах.

Вашему вниманию предоставляем образец одного из портфолио . Смотрите, присоединяйтесь, комментируйте, присылайте свои идеи, у кого есть опыт подобной работы.

Пример заполнения для детского сада:

1 страница – Титульный лист
Фото – выбрать вместе с ребенком
Фамилия-
Имя-
Отчество-
Дата рождения-

2 страница -Давайте знакомиться – это я
фото ребенка.

3 страница – Моё имя

Может быть он назван в честь родственника, это можно указать.
В интернете можно найти значение имени.
Например:
Имя – это личное название человека, которое ему дают при рождении. У каждого имени есть своё толкование. Вот, что означает моё имя:
Марк произошло от греческого имени Маркос, которое в свою очередь произошло от латинского слова «маркус» – молот. Также есть вторая версия происхождения данного имени, что оно происходит от бога войны Марса. Сокращенные варианты: Маркуша, Марик, Маркуся, Мася.

Отчество на Руси появилось не сразу, его разрешали иметь только людям, заслуживающим доверие царя. Сейчас отчество имеет каждый и даётся оно по личному имени отца.
Моё отчество Андреевич

Фамилии долгое время были привилегией людей с положением, а для простых людей фамилия была «недоступной роскошью». Фамилия человека – это наследуемое семейное наименование.
Моя фамилия—-

4 страница – Моя семья
Здесь можно рассказать как зовут маму, папу, братьев, сестер, бабушку дедушку
Здесь можно рассказать о членах семьи (как зовут маму, папу и т.д.), либо составить рассказ о своей семье
Для заполнения шаблона пишем состав семьи, можно сделать одну общую фотографию + общий рассказ о семье
или фото каждого на отдельной странице + небольшой рассказ о каждом члене семьи (пишем вместе с ребенком – например папа со мной ходит на рыбалку, мама вкусно готовит и делает со мной уроки, сестра – играет)

5 страница – Мои друзья
фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
Фотография общая с друзьями или каждого отдельно с рассказом.

Примеры:
Это Коля. Я с ним подружился когда ходил в бассейн.

Это Алеша. Он живёт на соседней улице. Мы с ним очень хорошо дружим.

Это Миша. Я с ним дружу с детства. Он приходит к своей бабушке и мы там играем.

Это Андрей. Я с ним дружу очень давно. Мы любим играть в футбол.

6 страница – Мой город (или моя маленькая родина- для частного дома)
Фотография города и несколько строк напишите вместе с ребенком, чем примечателен ваш город

7 страница – Мои любимые книги
Перечислить 1-2 названия и авторов детских книг, которые нравятся ребенку + фото- иллюстрация (можно найти в интернете)

8 страница – Я умею (Мои увлечения)
Например: фото – ребенок рисует, играет в компьютер, занимается спортом, собирает лего и т.п.
Фото + подпись (я умею рисовать, играть, заниматься спортом)

9 страница – Мои воспитатели
Фото + ФИО воспитателей

10 страница – “Мои впечатления” или “Мир вокруг нас”
Сведения о посещении театра, выставки, музея, школьного праздника, похода, экскурсии.
Фото + небольшое описание

11 страница – “Мой детский сад” или “Моя группа”
Фото садика или группы (подпись – № садика или название группы)

12 страница – Когда я вырасту
Написать вместе с ребенком: когда я вырасту, я стану ___________, потому что__________
+ подобрать картинку (фото) профессии (из интернета)

Портфолио в детский сад готовое заполненное.

Шаблоны портфолио для мальчика и девочки из детсада

Пример заполнения для детского сада:

1 страница – Титульный лист
Фото – выбрать вместе с ребенком
Фамилия-
Имя-
Отчество-
Дата рождения-

2 страница -Давайте знакомиться – это я
фото ребенка.

3 страница – Моё имя

Примеры:
Это Коля. Я с ним подружился когда ходил в бассейн.

Это Алеша. Он живёт на соседней улице. Мы с ним очень хорошо дружим.

Это Миша. Я с ним дружу с детства. Он приходит к своей бабушке и мы там играем.

Это Андрей. Я с ним дружу очень давно. Мы любим играть в футбол.

9 страница – Мои воспитатели
Фото + ФИО воспитателей

Как заполнить странички портфолио для школьника

1 страница – титульный лист
Фото – выбрать вместе с ребенком
Фамилия-
Имя-
Отчество-
класс-
школа-

2 страница – Автобиография –
В этом разделе можно поместить фотографии разных лет ребенка и подписать их.
Или написать вместе с ребенком автобиографию:
1) Начинается автобиография из представления – указания ФИО, даты и места рождения. Например: «Я, Михайлов Сергей Павлович, родился 19 марта 2000 года в г. Чехов Московской области».
2) После этого напишите адрес проживания (фактический и по прописке).
В автобиографии школьника можно написать об окончании детского сада (наименование и год выпуска).
3) Также необходимо указать название, номер школы, год поступления, профиль класса. 4) Желательно написать об основных достижениях в школе: участии в спортивных соревнованиях, олимпиадах, имеющихся дипломах, наградах.
5) Помимо этого, в автобиографии ученика можно рассказать об основных увлечениях, хобби, навыках владения ПК, знании иностранных языков.

ПРИМЕР – АВТОБИОГРАФИЯ

Я, Кулагин Сергей Максимович, родился 12 апреля 2001 года в г. Чехов Московской области. Проживаю по адресу: г. Москва, пр. Ленина, 45, кв. 49.

С 2003 по 2007 год посещал детский сад «Звездочка» № 5 в городе Чехов. С 2007 по 2009 год обучался в школе № 3 в городе Чехов. В 2009 году, в связи с переездом семьи в город Москва, состоялся мой переход в школу № 19 имени В.Г.Белинского, где я и обучаюсь по настоящий момент в 8-м классе.

В 2011, 2012 годах награждался грамотой за успехи в учебе. На районной олимпиаде по математике в 2012 году занял 3-е место.

Увлекаюсь спортом – посещаю школьную секцию по баскетболу, принимаю участие в школьных и районных соревнованиях.

3 страница – Моя семья.
Здесь можно рассказать о членах семьи, либо составить рассказ о своей семье
Для заполнения шаблона пишем состав семьи, можно сделать одну общую фотографию + общий рассказ о семье
или семейное дерево + фото каждого на отдельной странице + небольшой рассказ о каждом члене семьи (пишем вместе с ребенком – например папа со мной ходит на рыбалку, мама вкусно готовит и делает со мной уроки, сестра – играет)

ПРИМЕР 1: с одной общей фотографией:

Семья важна для каждого человека. Всем членам семьи
нужно проявлять тепло друг к другу, уважать родных и
близких. Нужно научиться жить с близкими – будешь
жить в мире и с другими людьми. Недаром русская
пословица гласит: «Лучший клад, когда в семье лад».
Мой папа- Кулагин Максим Иванович, преподаватель математики в школе № 19 имени В.Г.Белинского, 1975 года рождения.
Моя мама- Кулагина Лариса Сергеевна, бухгалтер ООО «Хлебодар», 1976 года рождения.

В моей семье есть бабушка – Владимирова Екатерина
Ивановна.
В нашей семье есть любимые праздники – это встреча
Нового года, Пасха, дни рожденья членов нашей семьи.
Я люблю с мамой лепить пельмени, заниматься уборкой.
Я люблю с папой рыбачить, купаться, но больше всего
я люблю ему помогать во дворе.
Наше любимое блюдо треугольники и
пельмени.

ПРИМЕР 2: каждый член семьи со своей фотографией-
Состав семьи:
Отец – Кулагин Максим Иванович, преподаватель математики в школе № 19 имени В.Г.Белинского, 1975 года рождения.
Мать – Кулагина Лариса Сергеевна, бухгалтер ООО «Хлебодар», 1976 года рождения.
Сестра – Кулагина Инна Максимовна, ученица 10-го класса школы № 19 имени В.Г.Белинского, 1997 года рождения.

4 страница – значение моего имени.
Может быть он назван в честь родственника, это можно указать.
В интернете можно найти значение имени.
Например:
Имя – это личное название человека, которое ему дают при рождении. У каждого имени есть своё толкование. Вот, что означает моё имя:
Марк произошло от греческого имени Маркос, которое в свою очередь произошло от латинского слова «маркус» – молот. Также есть вторая версия происхождения данного имени, что оно происходит от бога войны Марса. Сокращенные варианты: Маркуша, Марик, Маркуся, Мася.

5 страница – Мои друзья –
фотографии друзей, информация об их интересах, увлечениях.
Фотография общая с друзьями или каждого отдельно с рассказом.

Примеры:
Это Коля. Я с ним подружился когда ходил в бассейн. Он переехал на нашу улицу недавно. Мы с ним играем и дружим.

Это Алеша. Я с ним подружился когда ходил в детский сад. Он живёт на соседней улице. Мы с ним очень хорошо дружим.

Это Миша. Я с ним дружу с детства. Он приходит к своей бабушке и мы там играем.

Это Андрей. Я с ним дружу очень давно. Мы любим играть в футбол.

6 страница – Мой город (или моя маленькая родина- для частного дома)
Фотография города и несколько строк напишите вместе с ребенком, чем примечателен ваш город.

Пример для \”моя маленькая родина\” + фотография дома:
Родина – это страна, в которой человек
родился, с которой связана жизнь его семьи и жизнь всего
народа, к которому он принадлежит. Существует два
понятия – «большая» и «малая» Родина. Большая родина –
это наша огромная страна с гордым названием Россия.
Малая Родина – это место, где ты родился, это дом,
в котором ты живешь. Недаром русская пословица гласит:
«Человек без Родины, что соловей без песни»

7 страница – Мои увлечения
(в каких секциях или кружках занимается)
Например: фото – ребенок рисует, играет в компьютер, занимается спортом, собирает лего и т.п.
Фото + подпись (я люблю рисовать, играть, заниматься спортом)

8 страница – «Мои впечатления»

Сведения о посещении театра, выставки, музея, школьного праздника, похода, экскурсии.

9 страница – Мои достижения
Этот раздел может включать рубрики:

«Творческие работы» (стихи, рисунки, сказки, фотографии поделок, копии рисунков, принимавших участие в конкурсах и т. д.),
«Награды» (грамоты, дипломы, благодарственные письма и т.д.)

Сведения об участии в олимпиадах и интеллектуальных играх
Сведения об участии в спортивных конкурсах и соревнованиях, школьных и классных праздниках и мероприятиях и пр.
Сведения об участии в проектной деятельности

10 страница – Общественная работа (Социальная практика)

Сведения о поручениях
– Оформить этот раздел можно с использованием фотографий и кратких сообщений на тему:
– Выпуск стенгазеты
– Участие в субботниках
– Выступление на торжественной линейке

Включает в себя данные обо всех видах внеурочной деятельности (социальные проекты, оказание помощи нуждающимся и т. п.).

11 страница – Моя первая учительница
Фото + вместе с ребенком написать несколько предложений о своей учительнице (как зовут, за что любим, строгая, добрая)
12 страница – МОЯ ШКОЛА
Фото школы + текст: номер школы и вместе с ребенком написать: почему ему нравится учиться в школе

Светлана Рабинчук

Из опыта работы “Портфолио дошкольника”

Составление детского портфолио – очень интересная и увлекательная работа. Я работаю в этом направлении не первый год. К сожалению, у меня не сохранились фотографии портфолио моих выпускников. Но я предлагаю вам посмотреть, что мы уже сделали с моими нынешними детишками. Немаловажную роль в процессе составления портфолио играют родители. Родители моих деток оказались людьми творческими, поэтому наши портфолио получаются интересными и непохожими друг на друга.

“Портфолио дошкольника”

Для начала необходимо приобрести красочные папки.

Для девочек.

Для мальчиков.

Папки нужно подписать и расположить их так, чтобы родители имели к ним постоянный доступ

(мы разместили папки в приёмной группы).

Приступаем к составлению портфолио.

Родители вместе с ребёнком выбирают стиль и красочность, ведь портфолио – это не только «копилка достижений», но и «красочная книга».

Эти и многие другие образцы детских портфолио можно скачать с интернета.

На титульном листе нужно указать фамилию, имя ребёнка, дату рождения. Также проставляется дата начала и окончания сбора портфолио.

1 раздел: «Что означает моё имя».

Здесь уместно разместить фотографию ребёнка и значение его имени.

2 раздел: «Мои друзья».

Вовсе не обязательно, чтобы здесь были фото детей из детского сада. Ведь у каждого ребёнка есть общение и друзья вне детского сада.

3 раздел: «Мои увлечения».

Фотографии или словесное описание того, чем дети любят заниматься дома.

4 раздел: «Мои любимые книги».

Дети любят, чтобы им читали. И у них, конечно же, есть любимые книги и любимые мультфильмы.

5 раздел: «Моя семья».

Фотографии членов семьи (генеалогическое древо, либо общее семейное фото.

6 раздел: «Портрет моего ребёнка».

Словесное описание характера своего ребёнка. Лучше всего, на мой взгляд, этот раздел делать при поступлении в детский сад и перед выпуском в школу. Так можно увидеть изменения характера ребёнка.

7 раздел: «Мои достижения».

Этот раздел предназначен для различных грамот и дипломов ребёнка.

8 раздел: «Моё творчество».

Этот раздел самый важный для ребёнка. Здесь можно увидеть его умения и навыки, его успехи, выраженные в продуктивной деятельности.

В разделе

«Моё творчество»

мы собираем детские работы.

Весь материал в портфолио необходимо раскладывать в хронологическом порядке, по группам. У нас пока только две: ясельная и младшая.

По желанию родителей можно вставить и другие разделы. Например:

Детям нравится время от времени пересматривать свои фотографии и рисунки. Да и родители в любой момент могут это сделать.

Наши портфолио мы будем пополнять до конца детского сада. А на выпускном балу ребятишки получат в подарок эти красочные книги своих успехов и достижений.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Инновационные формы работы с родителями: актуальность, преимущества, результативность. Портфолио дошкольника В данной работе я рассматриваю такую интересную тему, как «Портфолио – эффективное средство учёта и анализа индивидуально-личностных особенностей.

«Портфолио дошкольника» Совместная деятельность взрослых и детей по созданию «Портфолио дошкольника» Волоскова Т. В., воспитатель МКДОУ детский сад № 17 «Чебурашка».

Безопасный маршрут дошкольника (из опыта работы) Безопасность детей… Как часто она зависит от нас, взрослых! Задавались ли вы вопросом: насколько ваш ребенок знает правила дорожного движения.

Мяч в жизни дошкольника (из опыта работы) Упражнения, способствующие обучению детей игре с мячом в саду и дома ИНДИВИАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ 1. Ходьба на носках, мяч в руках, руки вытянуты вверх 2. Ходьба на пятках, мяч в руках за головой 3. Ходьба в полуприседе,.

Мяч в жизни дошкольника (из опыта работы). Игры с бросками, ловлей и ведением мяча 1. «МЯЧ ВОДЯЩЕМУ» Команды строятся в круги, в центре которых водящие с мячом. Он поочередно бросает мяч игрокам своей команды и получает.

Обобщение опыта работы «Фольклор как средство формирования положительных черт личности дошкольника» Падерина Марина Викторовна воспитатель I кв категории МКДОУ «Детский сад «Колосок» р. п. Варгаши Курганской области Цель: Воспитание положительных.

Внимание! В статье приведен пример портфолио.

Портфолио дошкольника — это папка, в которой «собраны» таланты, успехи, предпочтения ребенка. Портфолио все чаще требуют в дошкольном учреждении. Дети, не посещающие ДОУ, так или иначе становятся героями портфолио — в популярной серии фотоальбомов «Я родился, я расту».

Для чего нужно портфолио дошкольника

Отношение к портфолио у родителей двоякое. С одной стороны, многие считают это неоправданной тратой времени и бесполезной затеей: мол, если плохое портфолио у дошкольника, то что, его исключат из сада или не примут в школу? Противники портфолио аргументируют свою точку зрения тем, что детский сад должен заниматься воспитанием ребенка, вне зависимости от его статуса, благосостояния или эпистолярных умений родителей, а здесь получается какое-то бумажкотворчество.

Другой лагерь поддерживает наличие портфолио у детей. Родители понимают всю важность составления папки-характеристики. Портфолио нередко требуют в помощь воспитателям. Узнав из портфолио, в какие игры любит играть ребенок, какие игрушки ему нравятся, какие поручения он охотнее всего выполняет, педагог сумеет правильно и грамотно выстроить линию поведения с дошкольником, поможет ему быстрее адаптироваться в коллективе.

Получив от воспитателя в качестве домашнего задания подготовить портфолио дошкольника, вам придется вспомнить и собрать воедино основные моменты, связанные с жизнью малыша: его предпочтения, хобби, первые творческие работы, фотографии. В садике портфолио дополнят наиболее удачными рисунками и поделками и на выпускной утренник вы получите обратно папку с достижениями ребенка.

Портфолио может храниться дома, как воспоминания о славном дошкольном периоде. Портфолио могут попросить принести в начальную школу. Исходя из данных, содержащихся в папке, учителя составят свое представление о ребенке и решат, с кем его лучше посадить, на какие предметы следует обратить внимание — то есть к приходу малыша будет готова уже психологическая база для обучения в классе.

Что включают в портфолио дошкольника

Портфолио отражает основные показатели ребенка:

физические (рост, вес и другие),
навыки (диапазон умений ребенка),
жизненные (путешествия, хобби и прочее).

Вариантов портфолио существует целое множество, однако все они несущественно отличаются друг от друга. Как правило, в саду говорят, какие разделы обязательно должны присутствовать в папке. Часть страниц разрешается отдать под разделы по желанию.

В магазинах продаются уже готовые шаблоны, в которых приведены сопроводительные картинки, даны названия разделов.

Однако все больше родителей предпочитает подготовить портфолио самостоятельно. Мамы-умельцы ухитряются включать элементы скрап-букинга и навыки работы в фотошопе и превращают папку в настоящий шедевр.

Обязательные страницы в портфолио:

Общие данные ребенка (ФИО, дата рождения, город).
Содержание портфолио (на этом листе перечисляются разделы портфолио).
Познакомьтесь со мной (биография малыша).
Я расту (таблица роста и веса).
Фото из детского сада.
Моя семья (каждому члену семьи может быть посвящена отдельная страничка, или же можно просто разместить условное генеалогическое древо).
Вот что я люблю (хобби ребенка).
Чем могу помочь (список поручений, которые можно доверить ребенку).
Мои любимые книги (перечисление любимых авторов и произведений).
Мои путешествия (фото с путешествий).
Я мечтаю (фиксируются высказывания ребенка о будущей профессии, доме, учебе).
Золотые ручки (фото поделок).
Мои друзья.

Дополнительные страницы могут быть сезонными: например, рассказывать о том, как ребенок провел зиму и прочее; или включать в себя грамоты, полученные на различных соревнованиях.

Портфолио может быть интересно оформлено в виде разноцветной книги, в которой на фоне страниц изображены любимые мультяшные герои ребенка, к примеру.

Отдельные разделы портфолио

Родители и педагоги должны в первую очередь понимать, для чего создается портфолио ребенка. Исходя из этого, выбираются те или иные темы разделов. Приведем некоторые примеры.

Этот вид портфолио больше ориентирован на родителей. С его помощью родители получают ответы на волнующие их вопросы, касающиеся ребенка.

В разделе «Портрет моего ребенка» взрослые пишут сочинения о малыше.

Раздел «Посоветуйте мне» заполняется воспитателями и педагогами, работающими в детском саду.

Страница «Спрашивайте, родители» предназначена для того, чтобы взрослые могли обратиться к педагогам напрямую и сформулировать вопросы.

В. Дмитриева, Е. Егорова также предлагают определенную структуру портфолио, которая отражает комплексный подход к воспитанию ребенка. Папку заполняют и родители, и педагоги, и сам ребенок.

Раздел «Информация родителей» включает в себя сведения о ребенке, которые вносятся родителями.

Раздел «Информация педагогов» посвящен наблюдению педагогов за ребенком во время пребывания в детском саду.

Раздел «Информация ребенка о себе» — это по сути рассказ от первого лица. Дошкольник делится своими мечтами, рассказами про друзей, играми, которые сам придумал, рисунками, планами на будущее.

Л. Адаменкоделит портфолио на несколько блоков, к заполнению которых подключаются друзья, педагоги из дополнительных кружков, посещаемых ребенком, психологи.

Раздел «Какой ребенок хороший» включает в себя сочинение родителей, размышления воспитателей, ответы друзей, «корзину пожеланий» (благодарности ребенку за конкретные поступки и за определенные черты его характера, например, за щедрость и доброту), благодарственные письма родителям за воспитание такого хорошего ребенка.

Раздел «Какой ребенок умелый» посвящен навыкам ребенка. Помимо рассказов воспитателей, педагогов, друзей, вклеиваются различные грамоты.

Раздел «Какой ребенок успешный» раскрывает дошкольника с творческой стороны благодаря рисункам, аппликациям, информации про реализованные в дошкольном учреждении проекты, грамоты.

Пример портфолио:

Портфолио дошкольника своими руками

Распространение опыта воспитателя
Портфолио дошкольника
В наше время большое внимание уделяется развитию ребёнка как личности, с его индивидуальными способностями, индивидуальным темпом и особенностями развития. Помочь ему раскрыть себя, заметить в каждом свою «изюминку» способна технология «Портфолио».
Понятие портфолио различно. Чаще всего оно применяется как портфолио творческой личности. Однако из всех определений понятия портфолио можно выделить, что это способ фиксации, накопления индивидуальных достижений за какой-то определённый период.
Причём, портфолио может составляться как на одного человека, так и на группу детского сад, спортивный коллектив, детский музыкальный коллектив. Портфолио может составляться и на педагогический коллектив детского сада, и на конкретную семью.
Но как бы там, ни было, портфолио – это показатель творческих успехов. И это главное. Ведь как важно заметить что-то хорошее, положительное, а не акцентировать внимание на том, что ещё не можешь, не знаешь, не умеешь.
Портфолио – это так называемое «досье успеха», в котором отражается всё интересное и достойное из того, что происходит в жизни человека.
Чтобы портфолио достигло своей цели, необходимо соблюдать ряд условий:
1. Одно из главных условий – это добровольность. Если ведение портфолио сделать обязательным, то оно будет зачастую носить формальный характер. Это будет лишь лишняя нагрузка и для педагога и для детей. Создатель портфолио должен быть заинтересован в его создании. Даже отбор материала ребёнок должен делать самостоятельно. И если он не согласен разместить какой-либо материал в папке портфолио, то делать это не нужно. Ведь тогда теряется индивидуальность портфолио.
2. Необходимо чётко понимать цель сбора информации, цель создания самого портфолио. Она может быть различной:
– для сбора достижений, которые отражают результаты работы по какому-то направлению (например, достижения в изобразительном искусстве, спортивные достижения и т. д.)
– накопительной, когда информация собирается за определённый период. Таким образом, можно увидеть путь развития ребёнка за определенный отрезок времени (например, от рождения до 3-х лет, от 5 до 7 лет и т. д.)
– тематическое портфолио; составляется исходя из темы. Например, моё домашнее животное, лето – весёлая пора и т. д.
3. Количество разделов и рубрик, их тематика определяется индивидуально для каждого случая.
4. Удобство хранения. Весь собранный материал необходимо систематизировать и хранить так, чтобы было удобно его использовать.
5. Если портфолио дошкольника, то вид, структуру и содержание определяет, либо педагог, либо члены семьи. Нельзя сбор информации пускать на самотёк, но считаться с мнением ребёнка обязательно.
6. Систематичность в сборе информации. Портфолио подразумевает постоянное пополнение и анализ имеющихся материалов. Можно заранее определить периодичность работы (например, не реже 1 раза в неделю, 1 раза в месяц, 1 раза в квартал и т. д.

Портфолио можно разделить на несколько видов.
1 Электронный портфолио. Это довольно новый вид систематизации информации. Именно он больше всего привлекает старших дошкольников. Портфолио в электронном варианте – это всегда красочное, яркое зрелище, с множеством интересных эффектов.
Но не все педагоги и родители владеют компьютерной программой Power Point, и не в каждом учреждении, особенно в группе есть компьютер.
2. Портфолио-раскраска. Этот вид портфолио так же привлекателен для ребёнка. Ведь он сам может раскрашивать странички. Так же здесь допустимо и наклеивание готовых изображений. Но надо помнить, что содержание рубрик необходимо заполнять информацией.
Пример странички из портфолио-раскраски. Рубрика «Мир вокруг нас». Титульный лист рубрики ребёнок может изобразить по своему усмотрению: может нарисовать как он ходил в зоопарк, раскрасить этот рисунок, но запись рассказа должен сделать взрослый.
3. Печатное портфолио одно из самых традиционных. Создаётся в виде папок, картотек.
Но любое портфолио должно привлекать в первую очередь самого автора. Страницы его должны быть оформлены так, чтобы дошкольник, который ещё не умеет читать, смог понять, о чём идёт речь. Этому способствуют фотографии, рисунки, иллюстрации.
В портфолио можно предложить следующие рубрики:
1. «Познакомьтесь со мной». Раздел пополняется данными о рождении, знаке зодиака, информацией, кто из знаменитостей родился в этот день. Можно разместить информацию о том, что означает имя ребёнка. А также генеалогическое древо.
2. «Я расту». Эту рубрику можно подразделить на две:
– Вот какой я большой: вес, рост, можно прорисовать ладошку ребёнка на разных возрастных этапах
– Чему я научился: прописываются умения и навыки, которые ребёнок приобрёл за прошедший год. Например, научился выговаривать звук –р, считать до десяти и т. д.
3. «Моя семья»: помещаются фотографии членов семьи, рисунки ребёнка. Каждое изображение дополняется рассказом.
4. «Мои друзья»: аналогично рубрике «Моя семья»
5. «Мир вокруг нас»: фото или детские рисунки путешествий, семейного отдыха, прогулок, походов.
6. «Золотые ручки». Этот раздел может содержать работы детей, сделанные своими руками или фотографии, если они объёмные. Обязательно прописывается дата, тема работы.
7. «Расскажи обо мне»: рассказы о том, какой ребёнок на взгляд родителей, воспитателя детского сада, друга и т. д.
8. «Размышления вслух»: высказывания детей, интересные речевые обороты, слова, размышления.
9. «Мои достижения»: грамоты, благодарственные письма и т. д.

Алгоритм работы над портфолио

Постановка цели: автору должно быть понятно, для чего необходимо создавать портфолио.
2. Определить вид портфолио.
3. Определить временной отрезок, во время которого будет собираться информация.
4. Определить структуру портфолио: количество, название рубрик.
5. Презентация портфолио.
Работа над созданием портфолио позволяет сблизить всех его участников: родителей, педагога, ребёнка. Это своеобразный отчёт определённого жизненного пути маленького человечка. И я уверена, что работа над созданием портфолио – это продвижение вперёд, это стимул к чему-то более важному и значимому.

Презентация на тему: Портфолио дошкольника

Сбор образцов портфолио детского сада и что делать первым

В этом посте вы найдете набор БЕСПЛАТНЫХ мастеров черных линий для создания аутентичного портфолио детского сада, предназначенного для документирования развития и успеваемости детей. Я также описал, что я делаю в течение первой недели в школе, что должно помочь вам понять, как их использовать!

1. Образцы портфолио для детского сада

Каждый год в течение первых двух недель в школе мы с учителями в моей школе добросовестно собираем образцы портфолио, чтобы помочь задокументировать способности детей начального уровня в том, что касается письменной работы.Эти образцы портфолио снова собираются в конце каждого триместра и демонстрируются на родительских собраниях. Я всегда нахожу это чрезвычайно полезным при беседах с родителями в конце года, особенно на конференциях, которые проходят в конце первого триместра. Это особенно важно для родителей детей, которые действительно борются с трудностями, потому что иногда единственный заметный прогресс, который можно ясно увидеть, — это улучшение мелкой моторики! Поскольку у нас всегда есть несколько детей, у которых никогда не было дошкольного опыта, и у которых мало навыков грамотности дома, приятно иметь что-то, что можно показать родителям этих детей, что почти всегда может показать резкое улучшение всего за несколько месяцев. Дети из таких семей часто никогда раньше не держали в руках карандаш или ножницы, поэтому, если вы можете задокументировать их первые попытки скопировать даже одну букву, а затем показать родителям, как далеко они пришли, вы, несомненно, будете выглядеть как трудолюбивый учитель, которым вы действительно являетесь! И ТОГДА — даже если они выучили только половину алфавита после всей вашей тяжелой работы — (НЕ дай Бог!) — вы все равно сможете искренне похвалить ребенка за реальный рост, и это приятно как родителю, так и ребенку. ! (Мне это нравится, потому что дети должны посещать конференции с родителями в нашей школе, а это тяжело, когда мало хороших новостей.)

Образец алфавитного копирования начального уровня

Наш портфолио для детских садов включает:
1. Буквенная копия (заглавными и строчными буквами)
2. Практика написания букв алфавита (с линиями)
3. Копия цифр (1-30)
4. Написание имени (по памяти, и они должны написать имя и фамилию к концу года. )
5. Упражнения на копирование форм зрительного восприятия (две страницы — одна проще, другая сложнее)
6. Автопортрет
7. Образец письма
8.Образец раскрашивания, вырезания и отслеживания (используйте любой, который у вас есть)

Пример начального уровня копирования фигуры
Я воссоздал каждую из этих страниц, используемых в нашем округе, чтобы предоставить их вам сегодня! Нажмите сюда для того, чтобы скачать! Копии, которые я использую в течение многих лет, были нарисованы от руки учителем на пенсии, являются копиями старых копий и находятся в ужасном состоянии! Так что было бы неплохо иметь несколько хороших, профессионально выглядящих страниц портфолио, которыми я мог бы пользоваться и сейчас.Мне особенно нравится наблюдать за прогрессом детей в том, как они могут копировать формы визуального восприятия. В начале года лишь немногие дети переходят среднюю линию и способны составлять самые сложные фигуры. Но по мере того, как их зрительное восприятие и мелкая моторика улучшаются, их возможности значительно улучшаются. Кроме того, если вы попробуете их все, вы заметите, что в начале года эти задания занимают у некоторых детей довольно много времени, а некоторые из них могут даже не закончиться.Но к концу года они проносятся через них в мгновение ока! Так что наблюдать за прогрессом действительно забавно, особенно если вы вообще заинтересованы в развитии ребенка.

Образец написания имени
Чтобы вы знали, в качестве метода управления мы обычно ксерируем страницы наборами по четыре штуки, все скрепленные вместе в начале года с уже проставленными на них датами. Так, например, перед началом занятий в школе у каждого ученика будет пакет из четырех листов бумаги с строчными буквами, скрепленных вместе.В верхней части даты написано «Начальный уровень»; второй говорит: «Первый триместр»; третий говорит «Второй триместр»; а четвертый говорит «Третий триместр». И это то же самое для каждой из этих страниц; все они скопированы и скреплены в наборы по четыре штуки с уже нанесенными на них датами (примерно ) просто для удобства. Затем все, что мне нужно сделать, это раздать их и убедиться, что КАЖДЫЙ получит на них свое имя!

Практика написания букв алфавита
Кроме того, когда дети должны написать имя на бумаге, они вообще НЕ МОГУТ скопировать свое имя.Они ДОЛЖНЫ делать это по памяти. Возможно, вам придется убрать их именные бирки, если вы их используете! И будьте осторожны, когда вы снова раздаете бумаги с именами в конце первого триместра, потому что они могут понять, что действительно «взорвали» в начале учебного года, и попытаются стереть это и исправить постфактум. Если они вообще не могут написать свои имена в начале года, вам, очевидно, придется записать имя ребенка на обратной стороне листа, иначе ребенок скопирует его. ИЛИ… они могут просто скопировать это точно так же, как это было сделано в начале года – СНОВА совершенно неправильно! Поэтому я обычно даю им этот тест индивидуально и просто закрываю образец имени, который они написали в начале года, другим листком бумаги.

Образец автопортрета начального уровня
Я всегда чувствую себя немного неловко, когда в начале года даю детям страницу с образцами письма, потому что почти НИКТО из них не может написать ничего, кроме своего имени и нескольких других слов или букв. Они часто сидят и практически ничего не делают, а только продолжают спрашивать меня, что делать, хотя я тщательно моделирую то, что ожидаю. Это довольно необоснованное ожидание для большинства моих учеников, но я говорю им, что если единственное, что они умеют делать, это написать свое имя и нарисовать картинку, то этого достаточно.И если они могут сделать только несколько букв или каракулей и нарисовать картинку, то и этого достаточно. Для тех, кто идет в школу с нулевыми навыками письма, я очень ценю наличие твердой записи об этом факте, поэтому я готов провести их через это, но только как можно мягче. Это отличное визуальное представление их прогресса с начала года до конца и заставляет ВСЕХ нас чувствовать себя прекрасно, когда все сказано и сделано! Если вы никогда не вели портфолио работ своих учеников, очень рекомендую!

Делаем короны на день рождения
2.Чем заняться в первую неделю детского сада
Я подробно описал, что я делаю в первый день в школе, в другом посте в блоге. Вот что я делаю в оставшуюся часть недели. И те портфолио, упомянутые выше, ОЧЕНЬ пригодятся! Имейте в виду, что мой округ разрешает детям посещать детский сад только полдня в течение первых четырех недель, так что это расписание на полдня. Я всегда планирую быть очень гибким в своих планах уроков на первые пару недель, потому что вы никогда не знаете, какие проблемы возникнут, и с которыми нужно будет разобраться немедленно.Так что все, что не будет завершено, просто придется подождать до завтра, и так оно и есть.

День второй
8:00-8:15 – Универмаг снаружи
8:15-8:30 – Войти в класс; принять участие. Отдайте честь флагу. Узнайте о календаре и обновите его.
(Это может занять более 15 минут, так как мы делаем это первый день. Хотя я снимаю 15-20 минут.)
8:30-8:45 – Спойте песни для чисел от нуля до пяти (из анимационного DVD-диска Number Jumble), которые мы должны были выучить в первый день в школе. Выучите песни для чисел шесть и семь из того же DVD и песню для круга, песни для красного и желтого цветов из DVD Colors & Shapes.

8:45-8:55 – Прочитайте книгу под названием Wiggles изучает правила в школе! Проверьте это здесь! См. запись в моем блоге в первый день в школе для более подробной информации об этом.

Кубики Юнификс
8:55-9:05 – Объясните, как сделать страницу «Алфавитное копирование в верхнем регистре», и полностью продемонстрируйте все это от начала до конца, вербально описывая, что я делаю по ходу дела. Пример: «Я делаю букву А! Я начинаю сверху, а затем провожу диагональную линию…» и т. д. Я обнаружил, что если я набираю только первые несколько букв, многие дети считают, что им также нужно набирать только первые несколько букв! Кроме того, если вы скопировали все четыре страницы и скрепили их вместе, убедитесь, что они знают, что нужно делать ТОЛЬКО первую страницу сверху, иначе некоторые попытаются сделать все сразу. Я также показываю им, куда положить его, когда они закончат, куда положить карандаш и как я задвигаю свой стул обратно.После этого, ничего, если я поиграю с игрушками в комнате? НЕТ! И поверьте мне, я делаю это ОЧЕНЬ ясно. ЕДИНСТВЕННАЯ вещь, с которой они могут поиграть, когда закончат работу с бумагой, — это кубики Unifix, блоки шаблонов или книга. Вот и все. Я выбираю ребенка, который, я чувствую (или надеюсь!) не будет плакать, чтобы продемонстрировать это для меня. Я предлагаю ребенку сделать правильный выбор (кубики Unifix и т. д.) и хвалю его за это. Затем я заставляю его сделать неправильный выбор (выбросить коробку с игрушками), а затем я ставлю его на время и заставляю сидеть и смотреть, как другой ребенок играет с кубиками.

Я думаю, это визуальное представление того, что произойдет, если они не подчинятся, очень важно для большинства детей. Они привыкли видеть и понимать (надеюсь) то, что смотрят по телевизору, а не следовать словесным указаниям. Поэтому, если вы сможете помнить об этом, когда будете давать указания и учить, вы, скорее всего, добьетесь большего успеха в том, чтобы заставить их сотрудничать. Затем, прежде чем отправить их делать бумагу, покажите им, как они замерзнут, когда вы позвоните в колокольчик.Все руки останавливаются и поднимаются вверх, а их тела ЗАМЕДЛЯЮТ. Похвалите их за это, пока пара детей продемонстрирует. Убедитесь, что вы выбрали «негодяя» ребенка в качестве демонстранта, чтобы и вы, и он знали, что он понимает ваши ожидания. Затем попросите их показать вам, как они убирают игрушки, и эта уборка не похожа на игру. Затем убедитесь, что все они ПОШЛИ, чтобы взять свои бумаги и карандаши для выполнения проекта. Это очень помогает, если столы уже накрыты с материалами, которые понадобятся всем для выполнения каждого проекта, поэтому, если вам удастся накрыть все это перед школой или во время перемены, сделайте это или наймите помощника или волонтера. помогите с этим.

9:05–9:30 – Скопируйте страницу с буквами верхнего регистра, а затем поиграйте с кубиками и т. д. Убедитесь, что большинство (если не все) детей имеют возможность немного поиграть с кубиками в то время как прежде чем вы остановите их. Тщательно похвалите их, если они следовали вашим указаниям во время уборки!
9:30-9:40 – Выполняйте карточки Zoo-Phonics и карточки Jumpin’ Numbers и Shakin’ Shapes. Затем спойте песни на буквы А и Б из DVD-диска «Письма и звуки»!

Завершенная корона
9:40-9:45 – Объясните, как сделать корону на день рождения.Я полностью демонстрирую весь проект, от начала до конца, и озвучиваю то, что я делаю по ходу дела. Я покупаю короны в магазине Discount School Supply. Раскрашиваем их жидкими акварельными красками, а затем приклеиваем стразы. После этого мы наклеиваем несколько наклеек с днем рождения, которые я распечатываю на этикетках с адресами. Я всегда делаю пару дополнительных корон, потому что в течение учебного года всегда есть несколько новых детей, и я храню эти короны, чтобы дети могли надеть их на день рождения. В это время они могут только забрать его домой.

Гелборды
Как и прежде, убедитесь, что дети знают, с чем они могут играть, когда закончат, но на этот раз сделайте что-то другое, например, головоломки, бревна Линкольна и гелевые доски. Выполните всю процедуру точно так же, как вы делали это для работы с алфавитным копированием, но на этот раз сделайте это быстрее. Они всегда должны знать, что они могут сделать, когда они закончат работу, ДО того, как вы отправите их для выполнения какого-либо проекта, и это не должно быть чем-то более увлекательным, чем сам проект, иначе они будут спешить с ним только для того, чтобы получить шанс играть с этим.
9:45-10:05 – Сделайте праздничную корону, а затем уберите.

10:05 – Объясните, что будет происходить снаружи на перемене, и напомните детям о правилах, прежде чем они уйдут. Самое главное, напомните им, что происходит, когда звенит звонок снаружи, и как они должны убирать свои вещи, когда звенит звонок, а затем заходить внутрь, и где они должны выстроиться в очередь. Помните, что многие родители НЕ настаивают на том, что «пора заходить сейчас же», и некоторые дети не привыкли к тому, что взрослый означает то, что они говорят в первый раз, когда он или она говорит это! Они также привыкли спорить с этим взрослым (или полностью его игнорировать), когда говорят, что время игры закончилось.Поэтому дайте понять, что это неприемлемо , прежде чем вы отпустите детей играть, и что будет, если они не придут, когда их позовут. Мне, по крайней мере, очень неловко быть учителем, чьи дети (или ребенок) не приходят после перемены! Поэтому я некоторое время напоминаю им КАЖДЫЙ ДЕНЬ.
10:05-10:25 – Перерыв/Перекус

10:25-10:40 – Время рассказа
Прежде чем мы начнем рассказ, мы решим все вопросы, связанные с перерывом, которые возникли здесь первыми.Потом я обычно читаю книгу типа «Нет, Дэвид!» или Мисс Биндергартен готовится к детскому саду. Есть так много замечательных школьных учебников – я просто выбираю одну с полки! В блоге Ванессы Левин Pre-K Pages есть отличный пост о любимых произведениях для чтения на этой неделе, так что зацените его! Все читатели делятся своими десятью лучшими книгами всех времен. Отличная идея, Ванесса!

10:40-11:10 – Время воспроизведения
Я подробно объясняю ВСЕ правила, прежде чем запускать их в игру, в том числе рассказываю о замораживающем звонке и о том, как выглядит уборка, а не игра.Это важно! Я также говорю о том, с какими игрушками и материалами можно играть, а какие запрещены, например, мои учебные принадлежности. Кроме того, мы не можем выбросить вещи, а затем уйти, чтобы выбросить другой набор игрушек. Я повторяю это каждый день в течение первой недели в школе.
11:10-11:15 – Время уборки!
11:15-11:20 – Раздайте вещи домой и поговорите о процедуре увольнения. Я всегда снова обсуждаю, что произойдет, когда я открою дверь и мы увидим наших родителей.Убежим ли мы, когда увидим их? НЕТ! Ты встаешь, если мама зовет тебя по имени? НЕТ! Мы ждем, пока учитель назовет наше имя, и только тогда мы можем идти. Мы НИКОГДА не можем уйти, не сказав учителю. Дети всегда пытаются проскользнуть мимо меня, когда я разговариваю с родителем у двери. И они настолько малы, что могут это сделать. И иногда их родители НЕ звонят им. НИЧЕГО не хуже, чем потерять ребенка – НИЧЕГО. Поэтому тщательно обсудите это с детьми и убедитесь, что родители тоже понимают вашу политику.Никто не уходит, не сказав учителю, никогда. Это для безопасности ребенка.
День третий, четвертый и пятый

Доска объявлений арт-проекта «Автопортрет»
Мой график на оставшуюся часть недели будет поразительно похож! Я буду делать примерно одно и то же каждый день, но каждый день мы будем делать разные документы для портфолио, а иногда и больше одного. Тем не менее, я всегда делаю пример написания рассказа в последнюю очередь, потому что он самый сложный.Я стараюсь получить образец написания имени к третьему дню в школе, потому что многие усваивают это быстро, и я хочу задокументировать это, если они не знали этого в первый день. И это происходит так быстро, что они обычно могут сделать документ визуального восприятия также в тот же день.

Фото первого дня
У каждого дня есть художественный проект. Мой первый дневной проект — это наш Автопортрет. Это квадрат бумаги, у которого дети отрезают углы, чтобы получился круг. Затем они приклеивают его на цветной лист бумаги, а затем украшают, чтобы он был похож на себя.Я сохраняю их для доски объявлений, а затем отправляю домой вместе со всеми портфолио в самый последний день в школе. Они делают прекрасную обложку для портфолио вместе с фотографией детей в первый день в школе. Не забудьте взять по одному от каждого ребенка и отметить их в списке, чтобы никого не пропустить! Они меняются так быстро, что вы вряд ли узнаете их в конце года, когда оглянетесь на них. Я также буду добавлять еще пару песен каждый день: новую песню с алфавитом каждый день и еще пару песен о числах, цветах и формах, пока мы не исполним их все.Вскоре у каждого ребенка появится любимая песня, и весь класс будет подпевать , так что счастливо — мне не терпится увидеть ее!
– Хайди
———————————-
Следуй за мной! Вам понравился этот пост? Сделай мне одолжение и поделись этим с друзьями! И следите за этим блогом, подписавшись на мои обновления по электронной почте, или подпишитесь на Bloglovin’ или подпишитесь на меня на TPT! Я также на Pinterest, Facebook, Twitter, Instagram, Google+ и YouTube! Не забудьте подписаться на нашу электронную рассылку (на левой боковой панели), чтобы получать специальные предложения и промокоды, о которых вы больше нигде не узнаете.
примеров портфолио детского сада для учителей | Work
Автор Chron Contributor Обновлено 13 ноября 2020 г.
Фотографы, художники, писатели и другие профессионалы создают портфолио, чтобы показать свои работы, как и воспитатели детских садов. Это ваш шанс продемонстрировать свои навыки планирования уроков и оценки, а также предложить подборку работ студентов и преподавателей; но вам может быть интересно, что должно охватывать портфолио детского сада? Занятия в детском саду включают практические занятия и подходы к обучению, учитывающие различные стили обучения.Большинство программ университетского образования требуют, чтобы студенты колледжей подготовили портфолио, а некоторые интегрируют современные технологии, требуя электронных портфолио. Традиционные или электронные портфолио отражают растущий опыт и подготовку учителя, и учителя должны обновлять содержимое портфолио каждый семестр.
Создание портфолио учащегося в сфере образования
Студенты, обучающиеся в колледже, имеют ограниченный контент для создания портфолио, и большинство из них включает академические предметы из курсов колледжа, включая изложение философии преподавания и задания, выполненные для будущего обучения в детском саду в рамках обязательной курсовой работы для образования степень. Если вы обучали своих учеников в классе детского сада, включите лучшие уроки, которые вы спланировали и провели, а также анализ их результатов и успехов.
Выберите для своего полфолио примеры детского сада, которые показывают, как вы обогатили учебный опыт учащихся, в соответствии со статьей о портфолио преподавателя на образовательном веб-сайте Университета Небраски-Линкольн (UNL), даже если они получены из опыта волонтеров или общественных педагогов в детские сады или религиозные занятия. Образовательные портфолио также обычно содержат резюме, рекомендательные письма от консультантов колледжей и копии школьных стенограмм.
Расширение портфолио для нового учителя
Новые портфолио для учителей расширяют документ ученика и могут включать диаграммы, демонстрирующие идеи учителя для учебных центров детского сада. Профессиональные портфолио для работающих инструкторов содержат письменный самоанализ фильма учителя, инструктирующего класс детского сада. Анализ дает возможность увидеть нового учителя в действии, и многие учителя используют эту информацию как инструмент для будущего трудоустройства или продвижения на руководящие должности.
Новые учителя также включают список важной научной литературы, которая повлияла на учителя при создании разделов и планов уроков. Большинство портфолио также включает короткое эссе, в котором излагается взгляд учителя на образование и преподавание в классе, а также освещаются подходы, которые новый преподаватель применяет для обучения самых младших учеников. Новый учитель может также обсудить будущие задания, которые она надеется преподавать, и детскую книгу, которую она будет использовать на уроке, говорится в статье UNL.
Повторить портфолио в качестве учителя среднего звена
У учителей среднего звена есть десять или более лет работы в классе, чтобы выбрать материалы из уроков в детском саду, которые они преподавали, поэтому рекомендуется заменить образцы из первых нескольких лет на недавние. , более полированная работа.Думайте о своем портфолио как о тщательно подобранной коллекции, которую вы обновляете и совершенствуете, предлагает Центр преподавания и обучения Вашингтонского университета в Сент-Луисе. Профессиональная коллекция показывает, как учитель со временем превратился в администратора мастер-класса, разработчика учебных программ, дизайнера оценивания и коммуникатора, работающего с родителями, коллегами и школьной администрацией.
Разделы портфолио включают в себя дополнительное образование воспитателя в области дошкольного образования и специальную подготовку, которая демонстрирует понимание воспитателем новых подходов в дошкольном образовании.Портфолио также включает в себя широкий спектр учебных планов и планов уроков, а также коллекцию студенческих работ, чтобы продемонстрировать успех планирования, используемого в классе учителя. Инструкторы часто включают фильмы, показывающие, как они инструктируют учеников детского сада в течение десяти или более лет работы.
Создание сложного портфолио для старшего учителя
Старшие учителя демонстрируют свой опыт, создавая сложное портфолио, которое включает в себя размышления об обучении и разделы, демонстрирующие опыт в планировании уроков и уроков, а также уроки, пройденные учащимися детского сада на протяжении многих лет.У опытного учителя также есть раздел портфолио, где представлены профессиональные организации и статьи, написанные для научных журналов. Некоторые воспитатели детских садов также представляют доклады или демонстрируют обучение на профессиональных конференциях на местном, региональном и национальном уровнях, и они появляются в портфолио. Поскольку работа учащихся на уровне детского сада часто связана с поделками или практическими занятиями, портфолио старшего учителя включает фотографии работ учеников. Большинство преподавателей-профессионалов также включают биографические данные, а не простое резюме, и копии профессиональных писем от руководителей и коллег, в которых обсуждаются их классные навыки и навыки планирования.
Все о студенческих портфолио! | Детский сад миссис Альбанезе, класс
Меня часто спрашивают о портфолио учеников, когда к нам в класс приходят воспитатели детского сада.

Что такое студенческие портфели?
Что входит внутрь?
Как собирать и хранить работы учащихся?
Как создать персонализированное портфолио для каждого учащегося ?
Часть 1. Что такое студенческие портфолио?
Когда я впервые начал исследовать и узнавать больше о портфолио, я обратился к этой книге, чтобы начать.
Сьюзан Стейси, автор, говорит, что портфолио — прекрасный инструмент общения с родителями.
«Члены семьи хотят читать и видеть своих детей в действии во время игр и расследований, хотят быть свидетелями того, как их дети разворачивающиеся этапы развития, и хотят изучить образцы работы из своих детей» (Стейси, 2015, стр. 64)
Мне нравится думать, что портфелей должно быть:
– создается для каждого ребенка (каждый уникален, и портфолио тоже!)
– не только для целей оценки
– способен показать , а также рассказать о развитии ребенка
И имейте в виду, что нет правильного или неправильного способа создать портфолио! Делайте то, что работает для вас! Если у вас нет доступа к папкам, используйте что-нибудь другое (альбомы для вырезок тоже подойдут). Если вы не можете печатать в цвете, печатайте в черно-белом. А если вы предпочитаете хранить все в Интернете, создайте портфолио в электронном виде.
Часть 2. С чего начать?
В течение первой недели в школе (да, самое беспокойное время года!), мы фотографируем каждого нового ученика 1-го класса (JK) и просим его/ее написать свое имя на белой доске. Мы также пишем их имя внизу, так как многие поступающие студенты еще не знают, как это сделать.
После печати он служит титульной страницей портфолио этого студента.
(Мы не меняем изображение в следующем году. Вместо этого мы делаем фотографию учащегося 2-го класса в конце года с табличкой “Это я в конце детского сада” и добавляем ее на задний план. страница портфолио.)
Подумайте о месте, где вы хотите хранить портфолио. Мы использовали различные полки в классе, и несколько лет назад мы купили эту полку, которая идеально подошла к нашей двери. Нам нравится, как наши студенты и посетители могут помочь себе в каждом портфолио и просмотреть их.
Одна из вещей, с которой мы начинаем в начале года, — это отправить домой анкету для родителей/опекунов. Когда несколько лет назад я прошел курс AQ «Детский сад, часть 1» с Джоанн Бабалис, мне понравилась эта идея, которой она поделилась.
Это помогает нам, как преподавателям, начать с того, что интересует наших учеников, их семейной жизни вне школы, и давайте спланируем это в течение первых нескольких недель в школе.
Это становится самой первой страницей внутри портфолио.
Вы заметите, что существует 2 версии — одна для учащихся 1-го года обучения (JK) и одна для учащихся 2-го года обучения (SK), поскольку мы удерживаем наших учащихся в течение 2 лет.
Часть 3. Что внутри?
Имейте в виду, что портфолио учащихся должно быть уникальным , как и этот ребенок, поэтому, если вы создаете поделку или используете рабочий лист для всего класса, подумайте, есть ли что-то, что свидетельствует об обучении или росте учащихся.
Самое простое место для начала? Предложите своим учащимся действительно замечательные возможности исследовать различные классные центры, такие как Центр письма или Математический центр, и исключите открытые провокации, где ваши ученики могут исследовать и объяснять свое мышление.
Мы всегда носим с собой iPad, чтобы снимать фотографии и видео.
Иногда мы просто распечатываем картинку и добавляем ее в портфолио (картинка говорит тысячу слов!). Вы можете использовать бесплатное приложение PicCollage, чтобы добавить в него записи, например цитаты учащихся или собственные наблюдения:

Мы все знаем, как сильно студенты любят рисовать и творить, поэтому подумайте о создании значимого Центра письма.
Посмотрите, что создают студенты! Мы также любим опускать книгу рассказов, которую мы читали с детьми.Они часто пролистывают книгу, «читая» ее, рисуя понравившуюся часть или создавая собственную историю!

Вы, наверное, думаете. … “А как быть с теми учениками, которые НИКОГДА не посещают письменный центр! Как мне собрать для них работы?”

Фотосъемка, вероятно, является одним из лучших способов задокументировать процесс обучения учащихся. Вот небольшой совет: распечатайте изображение на половине страницы (это легко сделать с помощью настроек принтера на вашем компьютере) и попросите учащихся написать/рисовать о том, что происходит на этом изображении.Студентам нравится, когда они видят себя или то, что они создали, на картинках. И вы даже можете спроецировать его на свою интеллектуальную доску, чтобы этот ученик поделился с классом!
Использование незакрепленных частей (плиток) для создания рисунка.

Играть в компьютерную игру и писать о том, как играть (процедурное письмо).
Часто дети не хотят посещать Центр письма, потому что они могут не уметь рисовать.Написание/рисование каракулями также важно, но на самом деле нужно проводить время со студентами, показывая им, что использование простых фигур может оживить изображения.
Когда мы встречаемся с нашими небольшими группами, некоторым детям показывают как рисовать . Вы можете найти множество иллюстраций «шаг за шагом» в Интернете и скомпилировать их в буклет, чтобы ваши ученики могли его посмотреть.

Как я упоминал ранее, одним из наших любимых приложений является PicCollage. Сделав множество фотографий работающих студентов, мы можем быстро собрать их на одной странице, добавив цитаты или собственные заметки.
Вот пример: мы устроили провокацию, спрашивая учащихся, какие числа они могли бы составить, используя счетчики падений, десятирамки и большие деревянные числа. Вместо этого эти два студента решили выяснить, сколько всего счетчиков падений существует. Посмотрите на всю эту математику!

Мы дважды распечатали эту страницу и добавили ее в портфолио обоих студентов.
Если вы чувствуете себя перегруженным использованием приложений и сортировкой изображений, вы всегда можете просто распечатать несколько изображений и вставить их на бумагу вместе со своими заметками.
Часть 4. Где хранить все работы учащихся?
Вот некоторые вещи, о которых вам, возможно, следует подумать:
– есть ли у ваших учеников место, где можно повесить и выставить свои работы?
– Есть ли у вас в классе место для демонстрации папок?
– как часто я ожидаю, что студенты будут писать и демонстрировать свои работы?
– я разрешаю им забрать его домой сразу или я должен хранить его?
– кто будет отвечать за добавление работ в портфолио?
Мы действительно считаем, что портфолио должны составлять ОБА педагоги и ученики.В конце концов, это их переплет!
Мы использовали шпагат на одной из наших досок объявлений перед классом, чтобы ученики могли повесить свою работу на прищепки. (*Это также побуждает их писать свое имя на своей работе!*).
Я видел классы, в которых у каждого учащегося есть место, где можно повесить свою работу (идея взята у Джоанн Бабалис), и мы пробовали это в прошлом, но если вас беспокоит нехватка места в классе, вы можете выделить доску объявлений. для использования всеми.
Как насчет всей этой работы?
Джоанна также подала мне прекрасную идею хранить студенческие работы в ежемесячной учебной папке в большом молочном ящике.
Мы очищаем стену каждый день или около того, как только видим, что она становится настолько заполненной, что ученики не могут повесить свою работу, и мы записываем все это в ежемесячную папку с учебными файлами. В конце каждого месяца мы проводим несколько минут с каждым студентом и просим его/ее выбрать одну или две работы, которыми они больше всего гордятся, и поместить их в свое портфолио.Мы также вставляем студенческие работы, которые, по нашему мнению, демонстрируют обучение и рост учащихся.
Вот еще несколько примеров того, как мы используем технологии для демонстрации мышления учащихся:

За прошедшие годы мы заметили, что у нас есть одна очень большая проблема с этим способом создания студенческих портфолио…
мы не могли поделиться видео, которые мы сняли об обучении наших студентов!
Одной из новых вещей, которые мы действительно хотели попробовать в этом году, было использование QR-кодов в классе.Проще говоря, QR-коды (сокращение от Quick Response) — это штрих-код, который после сканирования перенаправляет вас на веб-страницу, на которой отображается информация (или студенческие видео в нашем случае!). Родители могут загрузить бесплатное приложение, отсканировать QR-код и быть перенаправленными на веб-страницу, на которой показано видео его/ее ребенка в действии.

*Скоро появится сообщение в блоге о документировании с использованием QR-кодов!***
Оставайтесь с нами!
загрузка. .
портфолио/книги памяти для детского сада, дошкольного и первого класса!
Официально!!! Я успешно обновил все свои портфолио!!!! Я обновил Kindergarten и Pre-K прошлым летом и только что закончил обновлять свой первый класс!
Все портфолио включают страницы-разделители ежемесячных стихов с местом для размещения картинок из этого месяца, страницы с номерами для каждого месяца, страницы с автопортретами с местом для записи их роста, подсказки для написания.Каждое портфолио также содержит раздел «Книга памяти/Все обо мне» со страницами любимых школьных обедов, где я живу, мой день рождения, чему я научился в этом году, куда я хожу в школу и так далее, и многое другое!!!!!!! !!!!!
(Теперь он также включает опции ТЗ!)
Итак… как мне его использовать?? Я делаю портфолио каждого ребенка в начале года. Я копирую их, ламинирую обложку для прочности и связываю их вместе. Затем я храню их в специальных почтовых ящиках для каждого ребенка, чтобы они были легко доступны…Мне нужно уметь их быстро находить, когда у детишек выпадает зуб 🙂
Вот несколько примеров из портфолио детского сада за этот год! Так приятно наблюдать за их прогрессом!!!!
Я ОБОЖАЮ этот августовский автопортрет!!!! Ты его видишь?! Ха!
Это все фотографии автопортретов одной и той же маленькой девочки… Вы только посмотрите на ее успехи! <3
Эти 3 фотографии сделаны другой маленькой девочкой! Посмотрите на прогресс в ее фотографиях и ее имени!!! И МНЕ ОБОЖАЕТ, как она назвала свой майский автопортрет!!!
Вот несколько примеров страниц с цифрами и буквами….
Вот несколько примеров ежемесячных страниц стихотворений с местами для размещения картинок из каждого месяца. Я только что добавил августовскую страницу с изображением вашего первого дня в школе… так что, если у вас уже есть этот пакет, загрузите его еще раз, чтобы получить его 🙂

Вот пара примеров написания подсказок….
И… вот несколько примеров того, что вы найдете в разделе «Все обо мне/Книга воспоминаний»:
Спасибо, что прочитали весь мой пост!!! Хотите собственное портфолио?? Просто введите PIN-код вашего любимого портфолио в моем магазине TPT и оставьте мне комментарий со своим адресом электронной почты, который вы сделали!! Завтра вечером случайным образом выберу победителя!!! Удачи!
Родственные
портфолио и наблюдения: Маленькая школа
Оценка детей младшего возраста
от Dr.Кэти Грейс
Измерение роста детей младшего возраста осуществляется различными способами. Используя критерий и облицовку двери, мы можем наметить рост в высоту; с помощью набора весов мы можем определить, была ли у ребенка прибавка в весе с момента последнего взвешивания. Инструменты измерения варьируются от критерия до образца детской работы с многочисленными промежуточными стратегиями оценки. Задача, стоящая перед педагогами дошкольного образования, состоит в том, чтобы не сбиться с пути и руководствоваться здравым смыслом при принятии решений, касающихся оценки детей младшего возраста.
Поскольку тестирование с высокими ставками становится реальностью во все большем количестве штатов, воспитатели дошкольного образования часто оказываются в неловком положении, отстаивая веру в то, что успехи маленьких детей во всех областях развития являются непрерывной и постоянной оценкой, и что другие методы может быть более точным, чем тестирование раз в год.
Портфолио учащихся является одним из наиболее полных методов постоянной оценки. Портфолио – это система сбора достоверных оценок. Аутентичное оценивание — это термин, означающий, что учащимся предоставляется возможность работать над применением знаний и навыков так же, как они используются в «реальном» мире за пределами школы. Аутентичные образцы работ — это продукты детской работы, отражающие реальные ситуации и проблемы, решаемые в учебной среде, а не надуманные учебные ситуации. Сбор этих образцов работы вместе с регулярно регистрируемыми наблюдениями за детскими взаимодействиями и комментариями служит для демонстрации прогресса детей с течением времени и в различных ситуациях.Ключом к эффективному использованию информации, собранной с помощью этого подхода, является знание учителем развития ребенка и умение быть внимательным наблюдателем.
Перед сбором образцов работ и записей наблюдений учителя должны установить критерии, которыми будут руководствоваться решения, принимаемые при выборе работы и записи наблюдений. Критерии должны быть основаны на целях образовательной программы и вехах развития ребенка, основанных на исследованиях. Способы сбора работы и регистрации поведения и ответов детей различаются.Метод зависит от размера класса и количества учителей, ежедневно наблюдающих за детьми и взаимодействующих с ними. Вся собранная работа и зарегистрированные наблюдения должны быть датированы и сопровождаться кратким описанием, объясняющим контекст, в котором выполнялась работа. Этот метод сбора имеет решающее значение для разработки графика прогресса, который продвигает эта система. Отслеживаются успехи детей, а не их неудачи. Наблюдение и сбор работ следует рассматривать как часть учебного процесса, а не отдельно.Именно эта связь со студентом делает оценку реальной и личной.
Учителя могут обсуждать с детьми в возрасте четырех лет работу, которую, по их мнению, следует оставить в портфолио. Эта конференция является частью учебного времени, поскольку дети начинают оценивать свою работу по стандарту и обсуждать процесс, через который они прошли при выполнении задания. Учителя, используя вопросы и комментарии, могут вести детей, часто поначалу медленно, к тому, чтобы охватить процесс обучения, а также результат их работы в процессе конференции. Для детей, которые хотят, чтобы работа отправилась домой и осталась в портфолио, копировальный аппарат легко решает дилемму. Использование фотографий и построение блочных структур для записи проектов обеспечивают средства для сбора опыта совместного обучения, а также иллюстрации прогресса в использовании различных средств массовой информации и строительных материалов.
Примеры подлинных образцов работ:
Детское творчество, периодически собираемое в течение года
Образцы детского письма, например, в журналах или в случае очень маленьких детей, попытки письма, такие как написание своего имени на картинке, или попытка разработать меню для «ресторана», строящегося в драматической игровой зоне класс
Фотографии детской блочной башни или конструкции из защелкивающихся блоков
Фотографии детских совместных работ, таких как фрески или текущий учет и анализ температуры за месяц
Портфели используются в качестве основного элемента родительских собраний. Детям от пяти лет и старше предлагается посоветоваться с родителями и учителем, чтобы объяснить работу и почему она включена в сборник. Передаточные портфели — это портфели, которые переходят из класса в класс вслед за ребенком. В конце учебного года родители и ребенок определяют, какая работа будет передана, а какая будет отправлена домой. Некоторые учителя отправляют портфолио домой в конце учебного года, чтобы родители могли сохранить его и обдумать в последующие годы.
В настоящее время доступны многочисленные системы непрерывного оценивания детей младшего возраста. Эти оценки направляют наблюдения учителя и предлагают средства для оценки учебной программы, чтобы определить, есть ли у детей возможности расти во всех областях.
Следующие веб-сайты предлагают дополнительную информацию о некоторых из наиболее широко используемых систем оценивания:
Национальные ассоциации детей младшего возраста собрали исследователей и практиков для разработки заявлений о позиции по вопросу надлежащей оценки детей младшего возраста. Чтобы получить доступ к этим заявлениям, перейдите на http://southernearlychildhood.org/. Эти положения можно использовать в обсуждениях с родителями и школьной администрацией для объяснения причин, по которым текущая оценка является ответственной формой сбора реальной информации об успеваемости детей младшего возраста.
Оценка детей младшего возраста – это настоящий праздник их жизни и достижений, если учителя видят это как таковое. Информация, полученная в процессе оценивания, также может быть использована при планировании работы с учетом потребностей ребенка, что подтверждается сбором образцов работ и наблюдениями учителей.И самое главное, его можно использовать как инструмент для обмена прогрессом с семьей ребенка и с самим ребенком.
Об авторе. Доктор Кэти Грейс — директор Института раннего детства Университета штата Миссисипи (http://www.educ.msstate.edu/cni/eci/). Она была бывшим исполнительным директором Южной ассоциации раннего детства и написала в соавторстве с Элизабет Ф. Шорс книгу «Портфолио: пошаговое руководство для учителей». Опубликовано: декабрь 2001 г.

Наблюдения
Эффективные стратегии наблюдения
Фонд раннего обучения и развития Северной Каролины (Фонды) включает прямое наблюдение за детьми с использованием инструмента, состоящего из общего набора целей для детей от рождения до поступления в детский сад, который будет служить руководством для педагогов, администраторов и семей, поскольку они обеспечивают качественный опыт и возможности, обеспечивающие успешную подготовку к школе.Оценка развития предназначена для углубления понимания сильных сторон ребенка и выявления областей, в которых ребенку может потребоваться дополнительная поддержка. Учителям и другим специалистам по развитию детей рекомендуется заполнять профили развития посредством наблюдения, метода сбора информации путем тщательного и систематического наблюдения за детьми в их среде раннего ухода и обучения.
Проведение эффективных наблюдений
Процесс систематического наблюдения за развитием детей в контексте повседневной деятельности семьи, раннего ухода и образования является начальным шагом в поиске и планировании соответствующих стратегий поддержки постоянного развития детей и семей.Информация, собранная с помощью наблюдений, может помочь воспитателям в организации среды и разработке учебных планов и материалов.
Существует множество способов сбора информации посредством наблюдений, включая следующие: видео- и голосовые записи; фотографии; портфели; анекдотические записи, дневники и журналы; списки действий; выборка времени и запись событий; а также контрольные списки и рейтинговые шкалы.
Эффективное наблюдение за детьми требует подготовки и практики со стороны наблюдателей.Для этого также требуется среда, способствующая документированию деятельности и взаимодействий детей с минимальными усилиями или прерыванием естественного течения типичных повседневных дел.

Использование наблюдения
При наблюдении воспитатели должны учитывать следующие моменты:
Используйте опытных наблюдателей. Наблюдение — это сложный критический навык, который можно развить путем систематических тренировок и практики. Наблюдатели должны быть учителем или опекуном, который лучше всего знаком с ребенком.Наблюдатели также должны сделать следующее:
Ознакомьтесь с инструментами, показателями и показателями наблюдаемых уровней развития.
Глубокое понимание развития ребенка, включая культурные различия, выражающиеся в поведении детей.
Выявление рискованного поведения или сигналов опасности, которые могут указывать на возможную инвалидность или другие неблагоприятные обстоятельства.
Понимать культурный контекст ребенка.Культура семьи и сообщества влияет на доступ ребенка к множеству подходов к грамотности, а также связана с ожиданиями в отношении учебных достижений ребенка.
Учитывайте опыт ребенка. Есть ли у ребенка проблемы из-за преждевременных родов, болезни или бедности? Является ли ребенок результатом здоровых, доношенных родов и жизни в экономически обеспеченной и поддерживающей семье, которая предоставляет широкие возможности для игр и открытий?
Помните о том, как стили исполнения, мотивационные факторы и переменные среды влияют на суждения о сильных и слабых сторонах детей.
Воздержитесь от навешивания ярлыков и стремления возлагать на детей стереотипные ожидания.

Следите за общей успеваемостью ребенка (по всем аспектам развития), даже если вы фокусируетесь на одном аспекте поведения.
Настройте среду для эффективного наблюдения за детьми. Наблюдатели могут сделать следующее, чтобы обеспечить соответствующую среду:
Организуйте занятия так, чтобы наблюдатели могли наблюдать за ними с места, где они могут слышать детские разговоры.
Планируйте мероприятия, которые не требуют полной помощи учителей или опекунов, когда они хотят наблюдать за ребенком.
Посадите наблюдателя в незаметном месте рядом с детскими развлечениями.
Расставьте «стулья для наблюдения» в стратегически важных точках по всей программе, если это возможно.
Дети, которые привыкли к тому, что в присутствии наблюдателей, которые «пишут», с большей вероятностью будут вести себя естественно и позволят наблюдателю делать записи без перерыва.
Носите в кармане небольшой блокнот. В нескольких местах на стене повесьте планшеты с разлинованной бумагой и прикрепленным карандашом.
Имейте в виду несколько конкретных моментов. Наблюдатели могут сделать следующее, чтобы повысить свою эффективность:
Сосредоточьтесь на наблюдении за тем, что именно делает ребенок. Будьте максимально объективны. Не позволяйте прежним мнениям или стереотипам влиять на ваши суждения.
Как можно скорее запишите свои наблюдения.Детали могут быть важны и могут быть легко забыты.
Наблюдение в различных условиях и в разное время в течение дня.
Будьте реалистичны при планировании наблюдений. Бессистемные или неполные наблюдения не дадут точной или полной картины поведения ребенка.
Сосредоточьтесь на одном ребенке за раз. Назначьте персонал для наблюдения за конкретными детьми, чтобы эти наблюдатели могли сосредоточиться на том, чтобы очень хорошо узнать нескольких детей.
Наблюдайте за детьми во время их естественного распорядка дня. Избегайте быть очевидным.
Всегда обеспечивайте конфиденциальность.
Планируйте заранее. Бывают ли случаи, когда наличие дополнительного персонала или характер дневной деятельности кажутся более подходящими для наблюдения?
Из Руководства по обучению и развитию для дошкольных учреждений, Департамент образования Калифорнии. Сакраменто, 2000 г.
Дизайн обложки портфолио для детского сада
Шаблоны титульных страниц портфолио преподавателей.Их можно использовать в качестве инструментов для демонстрации индивидуального прогресса каждого ребенка с начала до конца учебного года. Стоковая иллюстрация «
Группа счастливых детей дошкольного возраста с обложкой» 132929579
Но портфели также могут быть огромными и трудными для управления без хорошей системы.
Дизайн обложки портфолио для детского сада . Портфолио следует начинать с титульного листа, где будут указаны основные сведения о ребенке. Распечатайте вкладыши корешков вашего переплета, есть по одному для каждого размера переплета, а также обложка, которая помещается внутрь передней части вашего переплета.Что такое портфолио.
Затем вытащите перегородки и приклейте по одной обложке портфеля на каждую из них для каждого ребенка в вашем доме. Вы можете использовать портфолио в качестве инструмента для документирования и демонстрации прогресса учащихся с течением времени. Портфолио — отличный способ продемонстрировать прогресс учащихся с течением времени.
Создание страницы для творческих дизайнеров и соискателей никогда не было таким простым и понятным, как сегодня. Эта раскраска идеально подходит для выпускных дошкольников и детсадовцев.Портфолио — это набор работ учащегося, который представляет собой образец его работы и позволяет отслеживать его прогресс с течением времени.
22 августа 2019 г. изучите обложки портфолио новой школы архитектуры, за которыми следят 138 человек на Pinterest. Поместите страницы в защитные листы по мере того, как учащийся заполняет каждую из них, и поместите их в папку с тремя кольцами или просто проделайте отверстия на страницах, покрывающих портфолио титульной страницей. Продолжите свое портфолио, добавляя около 4-5 страниц каждый месяц, различные образцы творческих работ и т. д.
Спросите себя, какие четыре или более страниц лучше всего отражают месяцы обучения в нашем классе. Вот несколько страниц, которые я использовал в прошлом. Вы можете помочь ученику детского сада создать портфолио с помощью этих печатных форм, начиная, конечно же, с обложки. Вы хотите создать дошкольное портфолио для учащихся вашего класса.
Посмотреть больше идей о дизайне портфолио обложки портфолио дизайн книги. Посмотрите больше идей о дизайне портфолио обложки для портфолио.Думайте о месяцах, когда делаете портфолио.
Этот продукт включает возможность редактирования только путем ввода имени над оценкой и заголовком портфолио. Портфолио — отличный способ продемонстрировать прогресс учащихся в дошкольном учреждении или классе детского сада. Этот продукт предназначен для использования в качестве обложки для портфолио в соответствии с потребностями вашего класса.
23 января 2019 г. Изучите обложку портфолио доски yaoyouyi cheng на Pinterest. Прежде чем сделать титульную страницу своего портфолио, вы должны знать, какие элементы включить в нее.
Титульные страницы для портфолио Титульные страницы в подарок Обложки для школьных книг Обложки для портфолио
Лучшие товары для творчества и рукоделия Идеи подарков для детей от малышей до подростков Что любят мамы Художественные занятия в классе для малышей
Оценки портфолио для дошкольного дошкольного и детского сада Pocket Of Preschool
Удивительные математические художественные проекты для детей Учи рядом со мной
3
Как сделать портфолио для дошкольников веселым днем
Обложка иллюстрированного календаря Erin Reddy
Больше и лучше Портфолио для детского сада. Книга памяти Little Warriors
Как делать книги с помощью 5 простых методов переплета книг. у Потрясающий В Техасе Портфолио Титульные страницы Портфолио Охватывает Student Writing Портфолио Homeschool Портфолио
Создания детского сада Портфолио Дошкольного киоск
Https Зашифрованных Tbn0 Gstatic Com изображений Q Tbn And9gcrxsw6aib6 Ha3szdr9o8uyyg02drigdx3hsd9f78pt6g1 EHMA Usqp Кау
Детской книги и СМИ Дизайна обложки Дети
Детского сада Портфолио By Peace Love And Primary Tpt
Дошкольное портфолио Идеи Pre K Pages
Детский сад Окружающая среда Украшение Макет сцены Дизайн Портфолио Blossom Весенняя зона Угловая комбинированная диаграмма Диаграмма Бумажная диаграмма Colorchart Stars Aliexpress
Или что бы вы ни хотели. Обложка папки Li. Школьные папки. Портфолио детского сада. Портфолио
Ученические портфолио Киоск детского сада Киоск детского сада
Интервью с учителем начальных классов Миссис Джуди Араужо Специалист по чтению Миссис Джуди Араужо Специалист по чтению
Цвет фона From
Портфолио детского сада и книга памяти Кэти Менс Tpt
Детский журнал на память Petal Детский портфель на память Детский органайзер на память Все обо мне Журнал на память Журнал на память для детей Школьная память Детский журнал на память Школьные книги на память Press Gold 9781717584113 Amazon Com Books
Детский сад Обложка портфолио Рабочие листы Учебные ресурсы Tpt
Мой детский сад Портфолио Png Download My Portfolio Design Kindergarten Transparent Png Vhv
g Обложки для портфолио Mrs KS Klubhouse Tpt
Портфолио дошкольного и первого класса, часть 1 Автор Stacy Mack
Как сделать портфолио для дошкольников веселым днем
Булавка на портфолио для детского сада
Организуйте детское искусство в течение всего года с помощью Diy Artist S Портфолио Modern Parents Messy Kids
My English Portfolio 1 Cover ESL Worksheet By Makol
Как сделать портфолио для дошкольников с вашими учениками веселым днем
Портфолио дошкольного и детского сада и оценки Портфолио дошкольного ученика Дошкольная книга памяти Портфолио ученика
Титульная страница портфолио Рабочие листы Учебные ресурсы Tpt
Детское портфолио астронавта Четыре разных обложки Автоматическая загрузка Дизайн обложки портфолио Портфолио детского сада
Редактируемое портфолио успеваемости учащихся для дошкольного и детского сада
dents Fun A Day
Титульные страницы портфолио Обложки портфолио Портфолио студенческих письменных работ Портфолио для домашнего обучения
Обложка для папки портфолио на английском языке Esl Worksheet By Lurditas
Портфолио для дошкольников с образцами работ Портфолио для дошкольников Портфолио для дошкольников Оценка дошкольников
Начиная с конца Портфолио года Кара Кэрролл
Студенческое портфолио и организация оценки Хаки Pocket Of Preschool
Начиная год с студенческих портфолио Jillian Laura Designs
Идеи дошкольного портфолио Pre K Pages
3
Цветочный фон Рамка Клипарт Детский сад Диплом Продукт Прозрачный клип Art
Обложка детского портфолио Изображения Bing Шаблоны портфолио Портфолио Обложки портфолио
Портфолио в детских садах Учебные рассказы
Портфолио для детского сада и книги памяти
Kids Bo ok Титульная страница Изображения Стоковые Фото Векторы Shutterstock
Портфолио Книги памяти для детского сада Pre K и первого класса Маленькие воины
Написание титульных листов портфолио Написание портфолио Обложки 3-го класса Математика
Портфолио Титульный лист Рабочие ресурсы Tpt
Детский сад Изображения Бесплатные векторы Стоковые фото Psd
Шаблон обложки для детской папки для бесплатной печати Загрузите обложку в формате Jpg или Pdf по адресу Http Bindercove Обложки для детской папки для печати Обложки школьной папки для печати
Young Happy Kids Детский сад Меню Пространство для текста Счастливые дети Портфолио Обложки Детский сад Портфолио
Портфолио Сделано Портфолио ученика детского сада Портфолио дошкольника Портфолио дошкольника Книга памяти для дошкольников
Тематические обложки Страницы-раскраски Классные каракули
Портфолио Книги памяти для дошкольников дошкольного и первого класса Маленькие воины
Портфолио ученика Обложки Kinder By Grace To Tpt
Kinder Portfolio Cover Clipart Детский сад Клип Арт Прозрачный Png 900×1124 Скачать бесплатно на Nicepng
40 Идеи портфолио для дошкольников Портфолио для дошкольников Выпускной дошкольного дошкольного учреждения
Титульные страницы детского портфолио By My Adventures In Child Care Tpt
Обложки для портфолио учащихся By Apples And Pencils Tpt
Детские годовые портфолио Обложки для школьных папок Портфолио Портфолио для дизайна обложек
03 Обложка Редактируемые студенческие портфолио Обложки портфолио Дошкольное портфолио
Титульный лист студенческого портфолио Рабочие листы Учебные ресурсы Tpt
Бесплатный шаблон обложки для детского сада для печати Скачать обложку в формате Jpg или Pdf Формат школы связующие крышки связующие крышки шаблоны связующие крышки для печати для печати
детский сад портфолио
Создать учебное портфолио Совместное использование Kindergarten
Учащиеся портфолио для Preschool Pre K And Kindergarten Tpt
Kindergarten At Nokomis Montessori Book 228573 Передняя обложка Bookemon
Обложка портфолио детского сада Abcteach
Обложка портфолио детского сада
Tpt Magic And Markers
Free Поиск в Google Портфолио детского сада Обложки портфолио Kindergarten
Титульные страницы портфолио Бесплатные обложки портфолио Портфолио детского сада Портфолио дошкольного учреждения
Портфолио Оценить Ments для Preschool Pre K и Windergarten Pocket Preschool
HTTPS зашифрованные TBN0 GSTATIC COM Images Q TBN And9gctppziztohydyrfzfa0qzbd8ahvk35qoizm74 9kt5jhh31m1sbw usqp cau
1m1sbww usqp cau
дизайн печати для слов
Как сделать портфолио для дошкольников увлекательным днем
Обложка портфолио для 1-го класса Учебные ресурсы Tpt
Оценки портфолио для дошкольных дошкольных учреждений и детского сада Pocket Of Preschool
Emartinez S Teaching Portfolio

О портфолио — CHEWV
Форма проверки портфолио — только для сертифицированных учителей
Кодекс Западной Вирджинии не определяет руководящие принципы для самого портфеля, и CHEWV также не устанавливает такие руководящие принципы. Информация, которую мы предоставляем, является ответом на многочисленные просьбы участников CHEWV опубликовать информацию о разработке портфолио, отвечающего требованиям Западной Вирджинии. Эта информация предназначена только в качестве рекомендации для расширения ваших знаний при подготовке уникального и полезного инструмента оценки.
Обратите внимание, что портфолио не передается в округ, а скорее предоставляется и/или хранится в файле описание, предоставленное сертифицированным учителем.
Закон
Западной Вирджинии требует, чтобы ваш оценщик указывал начальнику округа, работает ли ваш ребенок на уровне своих способностей.Вы и ваш оценщик должны договориться о том, как следует определять уровень способностей. В идеале это должно быть сделано в начале учебного года. Как только это будет установлено, вы и ваш оценщик должны уточнить навыки и способности, которые ожидаются на уровне академических способностей вашего ребенка. Полезными рекомендациями могут послужить такие документы, как рамки государственных учебных программ, диаграммы охвата и последовательности от издателей учебных программ или списки того, что ребенок должен знать в определенных классах. Также может оказаться полезной книга « What Your Child Need to Know When » Робина Скарлаты. Она проанализировала цели, объем и последовательность нескольких тестов успеваемости и разработала для каждого класса и предмета список того, что должен знать ребенок.
Развитие портфолио
Портфолио разрабатываются путем сбора актуальной и значимой информации для создания картины успеваемости вашего ребенка. Портфолио должно охватывать каждую из предметных областей и включать широкий спектр студенческих работ, включая как типичные, так и лучшие работы.Коллекция только лучших образцов не может служить адекватной основой для оценки. По сути, портфолио должно содержать студенческие работы, контрольные списки и анекдотические заметки. Внизу этой страницы CHEWV добавил галерею идей для портфолио, чтобы помочь вам с предложениями и идеями по составлению собственного портфолио.
Образцы, которые вы можете включить в портфолио
Деятельность, демонстрирующая завершение темы исследования, например отчет
Проекты (или фотографии проектов) по темам обучения
Графики скорости чтения или математики
Аудиозаписи устного чтения
Видеозаписи устных выступлений
Рабочие листы или страницы рабочей книги
Испытания, если применимо
Письменные сочинения и/или журналы
Списки для чтения
Наблюдения родителей/учителей и анекдотические записи
Фотографии с экскурсий
Записи в блогах, посвященные образовательным мероприятиям или детским работам
Образцы рабочих листов в течение года
Выбор оценщика
Оценка должна проводиться сертифицированным учителем, который в конечном итоге определит, что он/она захочет увидеть, чтобы оценить развитие навыков. Поэтому благоразумно связаться со своим оценщиком в начале школьного семестра.
Отправка рассказа
В Кодексе Западной Вирджинии указано, что суперинтенданту округа должно быть предоставлено описание, указывающее, что портфолио образцов работ ребенка было рассмотрено и что академическая успеваемость ребенка соответствует или не соответствует способностям ребенка. В то время как один предмет может оцениваться на определенном уровне способностей, другие предметные области могут потребовать оценки на других уровнях.Кроме того, закон Западной Вирджинии не требует оценки социального опыта. Ваш оценщик должен сосредоточиться исключительно на успеваемости.
Если ребенок не добился приемлемого академического прогресса в соответствии со способностями ребенка, следующим шагом является то, что инструктор «должен инициировать коррекционную программу для обеспечения приемлемого прогресса».
Описательная часть должна также включать заявление об успехах ребенка в каждом из пяти обязательных предметов – чтение, язык, математика, естествознание и обществознание – и должна отмечать любые области, которые, по профессиональному мнению рецензента, требуют улучшение или исправление.
Поскольку рецензент портфолио должен отметить «улучшение или исправление», необходимое для каждого из пяти предметов, это может ошибочно означать, что ребенок в целом не добился приемлемого прогресса. Во избежание путаницы с окружными суперинтендантами по этому вопросу мы рекомендуем следующий подход.
Если оценщик считает, что учащийся успешно выполнил стандарт «успеваемости за год… в соответствии со способностями ребенка» по всем пяти предметным областям включительно, в описание портфолио должно быть включено четкое указание на этот счет.Если затем оценщик переходит к обсуждению конкретных вопросов, требующих улучшения, мы рекомендуем не использовать термины «исправление» или «восстановление», чтобы не запутать проблему общей оценки оценщика приемлемого прогресса. И наоборот, если оценщик определяет, что, по его или ее профессиональному мнению, ребенок не соответствует стандарту достижений в соответствии со способностями, следует включить четкое заявление на этот счет вместе с определением предметных областей, нуждающихся в исправлении.
Ограничения портфеля
Управление портфелями является более сложной задачей, чем тестирование. Они требуют больших усилий, размышлений и тщательной работы по их подготовке.
Оценка портфеля предполагает человеческое суждение. Прогресс академических навыков вашего ребенка остается на усмотрение вашего оценщика.
Слабые стороны и пробелы в обучении выявить труднее из-за характера портфолио.
Преимущества портфеля
Портфолио дают возможность составить общую картину обучения и успеваемости вашего ребенка.
Оценка портфолио позволяет тем, кто испытывает трудности с тестированием, подтвердить свое академическое образование.
Портфолио Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми.
Сборка портфолио
дает вам возможность изучить результаты вашего обучения, как в деталях, так и в ретроспективе.
Разработка портфолио обеспечивает встроенную аудиторию (оценщика) для вашего ребенка и может быть очень мотивирующей для него.
Что делать, если ребенок не показывает «приемлемого прогресса»
Как указано выше, если ребенок не прогрессирует в соответствии со своими способностями, преподаватель домашнего обучения должен инициировать корректирующую программу, чтобы способствовать приемлемому прогрессу.В случае, если ребенок не достигает приемлемого прогресса в течение второго 90 454 года подряд 90 455 года, инструктор домашнего обучения должен представить суперинтенданту округа дополнительные доказательства того, что надлежащее обучение проводится. Это необходимо сделать независимо от того, требуется ли округу оценка для этого уровня обучения. В законе точно не указано, какие именно дополнительные доказательства, но возможные варианты могут включать дополнительную информацию об используемой учебной программе, используемых услугах репетиторства или даже стандартизированном тестировании.Или он может включать документацию по оценке особых потребностей.
~~~
Независимо от того, какой вариант оценки вы выберете, главной заботой должно быть количество полезной информации, которую вы получите об успеваемости вашего ребенка. Результаты оценки должны помочь вам определить, как лучше всего продвигать вашего ребенка по континууму навыков к более высокому уровню владения языком. Выбор метода просто для того, чтобы выполнить требования закона самым простым способом, означал бы обманом самих себя и наших детей в отношении некоторых ценных отзывов.Хотя родители знают своих детей лучше, чем оценщик портфолио или инструмент тестирования, вполне естественно быть предвзятыми и субъективными в наших оценках. Мы вкладываем слишком много времени, усилий и ресурсов в образование наших детей, чтобы упустить возможность оценить не только прогресс наших детей, но и наши методы обучения.
Целью CHEWV является расширение ваших знаний о методах оценки, доступных нам в соответствии с законодательством Западной Вирджинии. Закон очень расплывчат во многих областях, и в намерения CHEWV не входит регулирование этих областей или определение специфики.Пожалуйста, рассматривайте их как рекомендации при поиске соответствующего инструмента оценки.