Игры для коррекции зрения для детей: Игры для тренировки зрения – Офтальмологическая клиника Эксимер

Содержание

Детская гимнастика для глаз – лучшие комплексы упражнений для детей

Повышенная зрительная нагрузка приводит к ухудшению зрения ребенка. Компьютерные игры и гаджеты, занятия в школе, чтение, выполнение домашних заданий – все это требует напряженной работы глаз, ведущей к усталости. Это чревато дискомфортом, головными болями и возникновением различных нарушений зрения.

Запиши ребенка на прием к врачу

Регулярное выполнение упражнений для глаз позволяют минимизировать вред и обеспечивают эффективную профилактику снижения остроты зрения, вызванного перенапряжением. При этом нужно понимать, что никакая гимнастика не поможет вылечить зрительные нарушения, например, близорукость.

При выборе гимнастики для глаз многое зависит от возраста ребенка. Одни комплексы – очень простые, они подходят малышам. Однако родители должны заниматься с маленькими детьми, объяснять им, что и как делать, показывать на собственном примере и следить за тем, чтобы ребенок выполнял упражнения правильно. Другие комплексы – несколько сложнее, они рассчитаны на детей постарше, способных самостоятельно разобраться в том, как выполнять зарядку для глаз.

Важное уточнение: перед выполнением гимнастики рекомендуется пройти с ребенком консультацию офтальмолога. Врач исключит возможные противопоказания и даст дополнительные рекомендации.

Содержание

  1. Упражнения для детей 2-4 лет
  2. Зрительная гимнастика для детей 5-6 лет
  3. Упражнения для детей школьного возраста
  4. Резюмируем

Зарядка для глаз для детей в возрасте 2-4 лет

В этом возрасте ребенок, как правило, еще не способен долго концентрироваться на одном занятии. Это значит, что:

  • продолжительность гимнастики не должна быть большой – лучше выполнять упражнения примерно 3 раза в день в течение 1-2 минут;
  • занятия необходимо проводить в игровой форме, и это стоит делать, когда малыш в хорошем настроении, ему комфортно, он не капризничает.

Первое упражнение, которое называется «Жмурки», помогает укрепить мышцы глаз:

  • попросите ребенка зажмуриться;
  • досчитайте до трех;
  • теперь скажите малышу, чтобы он открыл глаза.

В данном случае важно, чтобы маленький ребенок научился сначала напрягать глаза, а затем расслаблять их. Первое время можно предложить ему наблюдать за вами и сначала самому зажмуриться, немного посидеть с закрытыми глазами, а затем открыть их, чтобы малышу проще было понять, что вы от него хотите.

Второе упражнение – «Крылья бабочки». Оно нацелено на улучшение циркуляции крови в глазах.

Пусть ребенок представит, что его ресницы – это крылья бабочки. Чтобы бабочка летала, она должна быстро-быстро махать своими крылышками, то есть ребенок должен интенсивно моргать. Пусть один «полет» продолжается в течение 10 секунд, затем позвольте глазам 5-10 секунд отдохнуть и повторите упражнение еще один-два раза.

И третье упражнение, которое подойдет детям этого возраста, – «Стишки-потешки». Оно дает возможность снять напряжение с глаз и укрепить глазные мышцы.

Вы рассказываете стихи, а ребенок при этом должен выполнять движения глазами, соответствующие тому, что вы произносите. При выполнении этого упражнения также нужно сначала показать все на собственном примере, чтобы малыш понимал, что ему надо делать.

Можно взять, например, такие стихи:

Вот стоит большая елка –

Вот такой высоты (малыш поднимает глаза вверх, словно пытается рассмотреть макушку елки)

У нее большие ветки –

Вот такой ширины (малыш смотрит слева направо, словно оценивая ширину воображаемой елки)

Есть на елке даже шишки (малыш смотрит вверх, ищет взглядом воображаемые шишки),

А внизу – берлога мишки (малыш смотрит вниз),

Зиму спит там косолапый (ребенок зажмуривает глаза, изображая спящего мишку, потом моргает несколько раз и вновь зажмуривается)

И сосет в берлоге лапу.

При выполнении этого упражнения надо следить за тем, чтобы ребенок двигал именно глазами, а не головой. При необходимости аккуратно поправьте его и еще раз объясните, что нужно делать.

Гимнастика для глаз для детей в возрасте 5-6 лет

Хотя ребенок становится старше, игровая форма упражнений пока остается предпочтительной. Зато теперь малыш лучше понимает, что вы от него хотите, и может сконцентрироваться на поставленной перед ним задаче, поэтому длительность занятий можно увеличить до 5-7 минут.

Проводите зарядку для глаз в игровой форме, чтобы ребенок не заскучал и больше старался

Первое упражнение из комплекса называется «Разминка». Оно отлично помогает снять напряжение с органов зрения. Как и в предыдущем комплексе, здесь стоит использовать какие-либо стихи. Ребенок будет в соответствии с их ритмом и содержанием выполнять определенные движения глазами, например:

Спал цветок (ребенок закрывает глаза, расслабляется)

И вдруг проснулся (ребенок открывает глаза, массирует веки, слегка надавливая на них по часовой стрелке и против нее),

Больше спать не захотел (на этой строчке надо часто поморгать глазами),

Встрепенулся, потянулся (руки поднять вверх и сделать вдох, затем посмотреть на руки, развести их в стороны и сделать выдох),

Взвился вверх и полетел (нужно потрясти кистями, посмотреть вправо-влево).

Второе упражнение – «Урок геометрии». Для него нужно заранее подготовить «учебный материал». Вам понадобятся:

  • изображения основных геометрических фигур – можно обойтись кругом, квадратом и треугольником;
  • указка или предмет, который можно использовать вместо нее.

Само упражнение выполняется следующим образом:

  • разместите изображения геометрических фигур на стене, дверце шкафа, доске для занятий;
  • указкой показывайте углы, обводите контуры;
  • при этом ребенку нужно взглядом следить за кончиком указки, не двигая головой.

«Урок геометрии» способствует стимуляции кровообращения в глазах, развивает и укрепляет глазные мышцы.

Еще одно упражнение – «Рисование глазами». Оно помогает укрепить глазные мышцы, а заодно и способствует развитию творческих способностей. Предложите ребенку нарисовать что-нибудь в воздухе, используя для этого не карандаш, не кисточку и краски, а собственный взгляд. Это может быть домик или человек, собачка или дерево, все зависит лишь от фантазии – его и вашей.

Главное, чтобы ребенок при этом двигал глазами в разные стороны. Вы можете подать ему пример, изображая движениями глаз несложный рисунок, геометрическую фигуру или букву.

Желательно выполнять все эти упражнения в комплексе, чтобы зарядка выглядела более разнообразной и не вызывала у ребенка скуку. Их последовательность можно менять.

Гимнастика для глаз для детей школьного возраста

Дети взрослеют, становятся более серьезными и ответственными, поэтому проблем с концентрацией возникнуть уже не должно, а вам теперь легче объяснять, что и как нужно делать. С другой стороны, и занятия под стишки-потешки в этом возрасте могут им не нравиться, так что необходимо использовать другие упражнения.

Именно родители должны приучать ребенка к упражнениям и уходу за зрением

Первое – «Домик из ладошек». Оно поможет улучшить кровообращение в глазах и станет хорошей разминкой перед следующими упражнениями:

  1. Предложите ребенку сложить ладони, перекрестив пальцы, чтобы у него получился «домик».
  2. Этот «домик» нужно установить над переносицей так, чтобы скрещенные пальцы касались лба, а глаза оказались прикрыты ладонями. К глазам при этом должно проникать как можно меньше света.
  3. Теперь нужно моргать, двигать глазами влево-вправо и «рисовать» ими цифры, буквы, несложные геометрические фигуры.

Делать это упражнение нужно в течение одной-двух минут. «Домик из ладошек» можно использовать в качестве перерыва во время чтения, просмотра телевизора или работы за компьютером.

Следующее упражнение, «Воображаемая картина», подходит и детям школьного возраста, и взрослым. Оно помогает улучшить аккомодацию, то есть способность четко воспринимать предметы, которые находятся на разном расстоянии от глаз, а также способствует развитию фантазии.

К выполнению упражнения нужно подготовиться заранее. Нарисуйте с ребенком картину, на которой изображено много деталей, например, морской берег со скалами и маяком на них, птицами над волнами, плывущим вдали корабликом.

  1. Закрепите картину на стене, дверце шкафа или доске для занятий.
  2. Пусть ребенок всматривается в картинку, рассматривает детали.
  3. Спросите, что бы он хотел добавить на рисунок, попросите, не прикасаясь к картине руками, рассказать, где могло бы появиться то, что он предложил. Если у него нет собственных идей, предложите что-нибудь свое и попросите развить эту мысль.

Через некоторое время можно попробовать делать то же самое, но уже без рисунка. Пусть морской берег на стене будет полностью воображаемым.

Оптимальное время выполнения этого упражнения – 5-7 минут. Но если вы чувствуете, что ребенок заскучал, можно остановиться и раньше.

Упражнение «Рисование носом» предполагает, что школьник будет рисовать воображаемые рисунки, используя не взгляд, как это было в предыдущем комплексе, а кончик своего носа. Делать это можно и стоя, и сидя, и даже лежа, но лучше занять сидячее положение. Можно при этом закрыть глаза.

В данном случае важно снять напряжение не только с глаз, но и с мышц шеи. Если долго сидеть за партой или перед телевизором, кровоток в области шеи ухудшается, а это ведет к ухудшению кровоснабжения глаз. Упражнение «Рисование носом» позволяет предотвратить эти неприятные последствия.

Подведем итоги

Гимнастику для глаз с детьми нужно делать регулярно, только в этом случае она будет по-настоящему эффективной. Если малыш на протяжении нескольких лет занимается такой гимнастикой, ему проще будет продолжать ее делать после поступления в школу. Он также легче перенесет увеличившуюся нагрузку на глаза за счет хорошей подготовки глазных мышц.

Чем меньше возраст ребенка, тем важнее в гимнастике роль родителей. Им нужно напоминать о необходимости делать упражнения, мотивировать, показывать пример. Если малыш не понимает, зачем нужна такая гимнастика, надо как-то заинтересовать его – в легкой игровой форме. Например, если ему нравятся супергерои, можно рассказать, что супергероем не стать без хорошего зрения.

Обязательно консультируйтесь с офтальмологом. Близорукость высокой степени, повышенное глазное давление, воспалительные заболевания глаз – все перечисленное является противопоказаниями для выполнения упражнений. Поэтому специалист расскажет, в течение какого времени стоит воздержаться от гимнастики, а также поможет выбрать зарядку для глаз, которая будет особенно эффективна для вашего ребенка, с учетом его индивидуальных особенностей.

Запиши ребенка на прием к врачу

Лазерная коррекция детям

Лазерная коррекция зрения детям в нашем специализированном отделении Лазеркорр (Lasercorr) – заключительный этап полной реабилитации ребенка.

Существует распространённое мнение, что лазерную коррекцию зрения нельзя делать детям до 18 лет. Но на самом деле 18 лет - это лишь условный возраст, к которому апеллируют для обозначения, с одной стороны, наступления совершеннолетия у ребенка, а с другой стороны, замедления или стабилизации близорукости, которое у многих, но не у всех, детей наступает в этом возрасте.

Мы разработали методологию, позволяющую корректировать зрение лазером при сложных глазных патологиях. Таких, как косоглазие, амблиопия, анизометропия, помутнение передних слоёв роговицы.

Во всех этих случаях лазерная коррекция носит лечебный характер, а подчас является единственным безальтернативным способом радикального эффективного лечения.

Кроме этого, помогая ребенку вовремя избавиться от очков, мы открываем ему широкие возможности для полноценной детской жизни, в которой он может заниматься спортом, бегать, нырять без оглядки на ношение очков.

Оба этих обстоятельства – лечебная необходимость при ряде заболеваний и возможность психологического раскрепощения для детей, живущих в современном многомерном мире с большим количеством возможных интересов - делают лазерную коррекцию зрения востребованным методом лечения.

Наш руководитель, Доктор медицинских наук, профессор, академик Академии медико-технических наук РФ, детский глазной хирург, детский офтальмолог, основатель и руководитель системы детских глазных клиник «Ясный взор» в России Игорь Эрикович Азнаурян впервые провел лазерную коррекцию ребенку 19 лет назад, и с тех пор мы успешно избавляем детей от очков и контактных линз.

За это время к нам присоединились коллеги из-за рубежа, и сегодня лазерную коррекцию детям проводят в Канаде, Аргентине, Америке, Чехии, Испании и других странах.

Показания к лазерной коррекции у детей

  • дальнозоркость и астигматизм. Дальнозоркость до +6 дптр, астигматизм до -/+6,0 дптр. При дальнозоркости или астигматизме глаз ребёнка завершает полностью свой рост к 5-6 годам, а к 9-10 годам его глазные структуры уже полностью сформированы. Именно поэтому уже в 9-10 лет ребенку с дальнозоркостью или астигматизмом можно провести рефракционную операцию и снять с него очки уже в школьном возрасте.
  • лазерная коррекция у детей с анизометропией и непереносимостью очков. Во всем мире рефракционная хирургия активно используется у детей с анизометропией - при большой разнице между оптической силой правого и левого глаза, когда на одном из глаз имеется врождённая близорукость или дальнозоркость высокой степени. Рефракционная хирургия, или лазерная коррекция, безусловно, показана при непереносимости ребёнком очков или контактных линз, а также при грубых изменениях лицевого скелета, которые не позволяют носить очковую коррекцию.
  • aккомодационное косоглазие.

Мы проводим операции на самом высокоточном, универсальном и быстром лазере последнего поколения, который обеспечивает индивидуализированный способ лазерной коррекции.

Лазерная коррекция детям проводится в лучшем специализированном стационаре в условиях медикаментозного сна. Родители находятся в палате вместе с ребенком.

Наши дети рассказывают о проведенной им лазерной коррекции

Подробнее на сайте отделения лазерной коррекции зрения LaserCorr.ru.


Гимнастика для глаз для восстановления зрения | Проверка и лечение зрения в Новосибирске в клинике Глазка

Содержание:
  1. Польза гимнастики для глаз
    1. Кому и когда противопоказаны упражнения для глаз?
  2. Примеры упражнений для глаз
    1. Универсальные упражнения, позволяющие сохранить зрение
    2. Упражнения для восстановления при близорукости
    3. Упражнения для восстановления зрения при дальнозоркости
    4. Упражнения для снятия напряжения
    5. Упражнения для детей
  3. Ненаучные методы восстановления зрения
    1. Методика Норбекова
    2. Методика Жданова
    3. Тибетская методика
    4. Методика Аветисова

Идеальное зрение – мечта многих. На самом деле, сохранить его на всю жизнь может практически каждый. Достаточно лишь постоянно выполнять гимнастику для глаз. Изучить несложные комплексы упражнений под силу каждому. Найти время на занятия также не составит труда. Вам потребуется всего 5-10 минут в день.

Польза гимнастики для глаз

Упражнения для зрения оказывают неоценимую пользу не только глазам, но и другим органам.

Это связано с тем, что гимнастика позволяет:

  1. Расслабиться. Даже 5-минутный перерыв в работе или изучении нового материала даст возможность отвлечься, набраться сил и подготовиться к дальнейшему решению самых сложных задач. При выполнении упражнений вы отвлекаетесь от того, что происходит вокруг. Одновременно с этим вы получаете возможности для концентрации внимания на личных ощущениях. Тревога и нервозность исчезают сами по себе.
  2. Улучшить память и в целом расширить возможности мозга. Выполняя упражнения, вы активизируете мозговое кровообращение. Это способствует стимуляции восстановительных и регуляционных процессов.
  3. Снять усталость. Переключаясь с монотонной работы, массируя глазные яблоки, вы расслабляете все нервные окончания.
  4. Улучшить зрение. Многие упражнения особенно эффективны в детском возрасте. При их регулярном выполнении (особенно при близорукости в начальной стадии) действительно можно вернуть 100 % зрения даже в том случае, если оно уже начало снижаться.
  5. Стимулировать работу слезных каналов. Специальные упражнения позволяют забыть о сухости глаз, сопровождающем ее жжении, сделать взгляд свежим и здоровым.
  6. Остановить снижение зрения. Восстановление кровоснабжения стимулирует приток витаминов и кислорода к важнейшим элементам глаз.

Кому и когда противопоказаны упражнения для глаз?

Противопоказаниями к упражнениям для улучшения зрения являются:

  1. Конъюнктивит и блефарит. Упражнения не рекомендовано выполнять при обострениях воспалительных заболеваний. Это связано с тем, что гимнастика для глаз стимулирует обменные процессы и выделение слезной и иных жидкостей, которые быстро разносят опасные бактерии. Вредоносные микроорганизмы могут попасть и на лицо, став причиной различных воспалительных реакций.
  2. Отслоения сетчатки. При данной патологии сетчатая оболочка глаза отделяется от сосудов. Упражнения могут стать причиной дальнейшего ухудшения зрения. Выполнять их без рекомендаций врача строго запрещено!

Также гимнастикой не следует заниматься сразу после оперативных вмешательств на глазах. Упражнения могут стать причиной расхождения швов или кровотечений. Приступить к занятиям следует только при получении соответствующих рекомендаций от офтальмолога.

Примеры упражнений для глаз

Универсальные упражнения, позволяющие сохранить зрение

Хотите, чтобы зрение долго оставалось четким? Выполняйте простейшую гимнастику, в которую входят такие упражнения, как:

  • Зажмуривание. Сядьте на стул и зажмурьтесь. Разомкните веки. Повторите упражнение 8 раз с интервалом в 5-10 секунд. Простой комплекс позволит укрепить мышцы и одновременно расслабить их, а также улучшить кровоснабжение глаз.
  • Моргание. Это упражнение выполняется 1-2 минуты и направлено на улучшение местного кровоснабжения.
  • Перемещения взгляда. Стоя, смотрите сначала влево, а потом вправо. Перемещайте взгляд снизу вверх. Простейшие действия тренируют мышцы глаз. Выполняя их регулярно, можно предупредить снижение остроты зрения.

Рекомендуем сочетать упражнения с массажем. Аккуратно массируйте верхние и нижние веки подушечками пальцем. При массаже верхнего века двигайтесь от внутреннего края к наружному, нижнего – в обратном направлении. Сеанс длится всего 1-2 минуты, но позволяет эффективно расслабить мышцы и стимулировать приток крови вместе с необходимыми питательными веществами.

Упражнения для восстановления при близорукости

Близорукость является распространенным дефектом зрительного аппарата. При такой патологии изображение формируется перед сетчаткой. По этой причине человек хорошо видит вблизи, но плохо вдали. На начальных стадиях от проблемы можно избавиться. Достаточно выполнять следующие упражнения:

  1. Быстрые моргания с сильным сжиманием век. Открывайте и закрывайте глаза через сопротивление. Повторяйте действия 5-10 раз.
  2. Восьмерки. Выполняйте движения глазами, рисуя цифру «8».
  3. Вертикали, горизонтали, диагонали и круги. Рисуйте прямые линии и другие фигуры. Следите за тем, чтобы диапазон движений был как можно более широким, но не допускайте перенапряжения глаз.
  4. Давление. Положите указательные пальцы на надбровные души и приподнимайте их. Повторите упражнение 10-12 раз.

Упражнения для восстановления зрения при дальнозоркости

Дальнозоркость также является часто встречающейся патологией. Изображение при заболевании формируется не на сетчатке, а за ней. В результате пациенты прекрасно видят предметы, расположенные вдалеке, но не могут сконцентрироваться на объектах, которые находятся буквально перед глазами. Нередко это приводит к беспокойству, головной боли и даже депрессивным состояниям. По этой причине гимнастика должна быть направлена на расслабление.

Рекомендуем выполнять следующие упражнения:

  1. Маятник. Покачивайте карандашом, стержень которого располагается на уровне вашего носа, в разные стороны и следите за предметом.
  2. Свеча. Упражнения со светом и темнотой являются одними из самых эффективных при дальнозоркости. Проводите занятия в затемненном помещении. Просто наблюдайте за пламенем то лицом к нему, то боком. Взгляд от огня не отводите.
  3. Буквы. Поставьте на носу точку (используйте для этого яркие краски, тени, тушь или помаду). Водите носом, не закрывая глаза, очерчивая по очереди все буквы.
  4. Слежка. Данное упражнение выполняется на улице или балконе. Выберите любой движущийся объект и просто следите за ним взглядом. Вы можете наблюдать за птицей, самолетом, ребенком.
  5. Наклоны. Закройте правый глаз. Наклоняйте голову к плечам. Теперь закройте левый глаз. Повторите упражнение.

Для восстановления зрения при дальнозоркости следует выполнять и массаж бровей. Он позволит полноценно расслабиться. Положите пальцы на брови. Совершайте мягкие и неспешные круговые движения. Уделяйте такому массажу всего 1-2 минуты в день. Первые результаты вы наверняка отметите уже через неделю. Они будут проявляться в улучшении общего самочувствия. Вы будете лучше концентрироваться на объектах, располагающихся вблизи.

Упражнения для снятия напряжения

У вас уже обнаружили проблемы со зрением? Хотите предотвратить их? Мы предлагаем комплекс упражнений, который полезен как при профилактике патологий, так и их лечении.

  • Близко-далеко. Фокусируйтесь то на близко, то на далеко расположенных предметах. Лучше выполнять гимнастику на открытых пространствах. В этом случае вы сможете выбрать предметы на достаточно далеком расстоянии и максимально концентрироваться, рассматривая их.
  • Фигурки. Рисуйте глазами различные фигуры (круги, квадраты и др.).
  • Расслабление. Мы уже описывали это упражнение выше. Оно получило название пальминг и заключается в расслаблении открытых глаз в полной темноте, которая достигается благодаря собственным ладоням, сомкнутым над носом. Рекомендуем не просто отвлечься от проблем, а представить определенную картинку. Вспомните летний отдых на море, прокручивайте в голове кадры из любимого кинофильма или просто включите фоновую приятную музыку. Постарайтесь проникнуть в собственные ощущения, зафиксируйте положительные эмоции, насладитесь теплом рук.

Такой простой комплекс для зрения выполняйте хотя бы раз в день.

Упражнения для детей

Нередко зрение начинает ухудшаться уже в раннем возрасте. Именно поэтому важно регулярно посещать офтальмолога со своим ребенком. Опытный врач не будет торопиться «надеть» на малыша очки (если для этого нет серьезных показаний). Обычно для улучшения зрения на ранних стадиях близорукости назначается комплекс упражнений. Конечно, заставить ребенка заниматься не так просто. Именно поэтому мы рекомендуем превратить комплекс в приятную и интересную игру.


Как это сделать? Все просто! Гимнастику для глаз для улучшения зрения следует:

  1. Проводить в приятной обстановке. Не отвлекайте ребенка от игр! Предложите ему заняться гимнастикой тогда, когда он свободен (после обеда, например, или сразу после пробуждения и умывания).
  2. Выполнять в компании с игрушками. Используйте их в качестве объектов, на которых малыш будет фокусировать внимание.
  3. Проводить регулярно. Включите занятия для улучшения зрения в ежедневное расписание малыша.

Объясните ребенку цель упражнений. Расскажите о том, как важно иметь хорошее зрение. Скажите, что занятия позволят снять очки (если они уже используются), или и вовсе не надевать их.

Обязательно хвалите ребенка, стимулируя его. Специалисты не рекомендуют давать в качестве поощрения конфеты или иные сладости. Так ребенок будет заниматься только ради лакомства! На самом деле, малыш должен понимать пользу упражнений.

Как часто нужно заниматься? Комплекс для зрения достаточно выполнять по 3-4 минуты 2 раза в день. Время тренировки можно увеличивать. Следите за тем, чтобы малыш не тер глаза. При любых жалобах ребенка обращайтесь к офтальмологу. Так вы точно не нанесете вреда зрению. Приступим?

  • Попросите ребенка поморгать глазками так, как бабочка машет крылышками.
  • Сядьте напротив малыша и возьмите в руки его любимую игрушку. Попросите ребенка следить за вашими движениями. Двигайте игрушку в руках то вправо и влево, то вверх и вниз.
  • Попросите ребенка представить большие настенные часы и проследить за тем, как двигается по циферблату воображаемая стрелка. Озвучивайте цифры, которые представляет малыш.
  • Попросите ребенка посмотреть на нос и представить, что он растет и становится длинным, как у Буратино. Так ребенок будет перемещать взгляд вперед.
  • Вместе с малышом просто покорчите рожицы. Попросите ребенка изобразить животное или птицу, активно двигая при этом глазами.

Постепенно приучайте малыша к самостоятельности. В возрасте 8-10 лет комплекс для зрения он должен выполнять без вашего участия. Вам останется лишь время от времени контролировать правильность осуществления всех действий. Для оценки степени восстановления зрения хотя бы 1-2 раза в полгода посещайте лечащего врача. При необходимости он дополнит комплекс или скорректирует его. При правильном выполнении всех действий зрение действительно улучшится.

получить консультацию врача офтальмолога об эффективности глазной гимнастики

а также узнать об эффективности гимнастики именно для Вас

Перейти

Основные методики восстановления зрения

Сегодня существует несколько методик восстановления зрения. Рассмотрим основные и изучим упражнения, которые входят в комплексы популярных авторов.

Методика Норбекова

Автором данной методики является Мирзакарим Санакулович Норбеков, который не имеет медицинского образования! Это следует учитывать при выполнении упражнений. Настоятельно рекомендуем предварительно консультироваться с офтальмологом при проведении гимнастики.

Восстановление «По Норбекову» основано на физическом и психологическом аспектах. Оно подразумевает:

  1. гимнастику,
  2. аутотренинги, направленные на улучшение эмоционального состояния пациента.

Позиция Норбекова заключается в том, что добиться исцеления может только человек, который воспринимает себя здоровым и счастливым. 

Комплекс упражнений, разработанный автором, обеспечивает достаточно бережное воздействие на органы зрения. При выполнении гимнастики у вас не должно возникать неприятных ощущений.

Для достижения максимального эффекта от упражнений Норбеков рекомендует:

  • соблюдать последовательность действий;
  • выполнять комплекс не только с открытыми и закрытыми глазами, но и мысленно;
  • настраиваться на достижение желаемого результата;
  • осуществлять все действия только в приподнятом настроении.

Гимнастика Норбекова достаточно проста. Она включает 7 упражнений:

  1. Отслеживайте взглядом передвижения воображаемого предмета сначала снизу вверх, а затем сверху вниз.
  2. Двигайте глазами слева направо и справа налево. Представьте, что ваш взгляд проходит сначала через левое, а потом и через правое ухо.
  3. Мысленно рисуйте взглядом различные фигуры. Не забывайте регулярно моргать. Совершайте энергичные действия веками.
  4. Рисуйте глазами воображаемую вертикально расположенную восьмерку. Следите за тем, чтобы виртуальная цифра не выходила за контуры лица. Регулярно чередуйте направления. Не забывайте моргать после каждого повторения.
  5. Сконцентрируйтесь на кончике носа. Посмотрите перед собой. Не двигайте глазами, но попытайтесь рассмотреть предметы, располагающиеся по бокам. Фиксируйте взгляд поочередно перед собой, на носу, в углах комнаты или на конкретных предметах, расположенных по обе стороны от лица.
  6. Поднесите указательные пальцы рук к носу. Сконцентрируйте на них свой взгляд. Теперь разведите пальцы. Не упускайте их из вида.

  7. Представьте большие часы, расположенные перед вами. Обведите взглядом контуры циферблата. Постарайтесь сфокусироваться на каждой цифре. Движения глазами выполняйте сначала в одну, а потом в другую сторону.

Методика Жданова

Автором методики является Владимир Георгиевич Жданов. Он также не имеет медицинского образования, но нередко называет себя профессором. По его мнению, многочисленные проблемы со зрением провоцируются сбоями в работе мышечного аппарата глаза.

Предложенная им гимнастика схожа с упражнениями, разработанными Бейтсом еще в начале прошлого века. По мнению Жданова, простые приемы помогут справиться не только с миопией, но и другими распространенными патологиями.

Все упражнения следует выполнять с 6-10 повторениями. Весь комплекс займет у вас 10-15 минут. Гимнастика включает:

  1. Движения глазами вверх и вниз.
  2. Перемещение взгляда справа налево.
  3. «Рисование» диагональных линий.
  4. Частое моргание.
  5. Фокусировку взгляда на переносице, на близком предмете, на объекте, расположенном вдали. 
  6. «Рисование» глазами восьмерок и циферблатов.

Особое внимание в методике Жданова уделено пальмингу. Это упражнение позволяет эффективно расслабиться. Вам нужно:

  1. Сесть за стол в удобной позе.
  2. Разместить локти на поверхности.
  3. Плотно соединить ладони и закрыть ими глаза.
  4. Разомкнуть веки в абсолютной темноте.
  5. Посидеть 2-3 минуты.

Во время пальминга по Жданову следует отрешиться от всего происходящего вокруг.

Тибетская методика

На Востоке глаза человека ассоциируются с деревом и цветом травы.

Приверженцы методики рекомендуют ее офисным сотрудникам, школьникам и студентам и советуют:

  1. Установить на рабочем столе предмет зеленого цвета и регулярно внимательно рассматривать его.
  2. Окружить себя растениями.
  3. Несколько раз в день выполнять массаж глаз, заключающийся в поглаживании век.
  4. Каждый час делать 5-минутные перерывы в работе и посвящать их гимнастике.


К достоинствам предложенных упражнений для глаз относят:

  • простоту выполнения (заниматься можно не только дома),
  • минимальные временные затраты.

В комплекс входят следующие манипуляции:

  1. Сначала расположите указательные пальцы на расстоянии вытянутой руки от лица. Постепенно разводите их и следите за кончиками пальцев взглядом.
  2. Теперь сосредоточьте взгляд на кончиках пальцев, а потом переведите его как можно дальше. Сфокусируйтесь на предмете вдали. Снова зафиксируйте взгляд на пальцах.
  3. Медленно закройте глаза, но не зажмуривайтесь. После этого аккуратно надавите на веки подушечками пальцев.
  4. Зажмуривайтесь и открывайте веки. Смотрите вперед некоторое время. При этом постарайтесь не моргать хотя бы несколько секунд.
  5. Посмотрите перед собой. Теперь переведите взгляд направо, потом налево, вниз и вверх. Упражнение повторите несколько раз.
  6. Поморгайте пару минут.

Особое внимание в тибетской методике уделено и промыванию глаз. Проводить его следует в холодной воде. При необходимости в нее можно даже добавить лед. Налейте воду в большой, но неглубокий тазик (подойдет и крупная чашка). Опустите лицо. Откройте глаза под водой и посмотрите в разные стороны. Повторите упражнение не менее 10 раз. После такого промывания лицо следует растереть махровым полотенцем для стимулирования кровообращения.

Методика Аветисова

Эдуард Сергеевич Аветисов является профессором офтальмологии. Он разработал специальную лечебно-профилактическую гимнастику для глаз. Ее основой является тренировка аккомодации (адаптации глаза к изменениям). Выполнять гимнастику могут все желающие, но максимально эффективной она является в раннем возрасте. Упражнения просты и понятны даже ребенку!

Комплекс 1

Этот комплекс включает простейший массаж.

  1. Закройте глаза и расслабьтесь. Теперь откройте веки. Сделайте небольшую паузу.
  2. Поморгайте 15-20 секунд.
  3. Закройте глаза и легко надавите на веки. Повторите 4 раза.
  4. Закройте глаза и легко надавите на надбровные дуги. Также повторите действие 3-4 раза.

Комплекс 2

  1. 10 раз посмотрите сначала на пол, а потом на потолок.
  2. Это упражнение также выполните 10-12 раз. Переводите взгляд слева направо.
  3. Вращайте глазами сначала по часовой стрелке, а затем против. Упражнение выполняйте 10-12 раз.

Комплекс 3

  1. Подойдите к окну и найдите точку, которая максимально удалена от вас. Теперь вытяните руку с выставленным указательным пальцем. Перемещайте взгляд с найденной дальней точки на его кончик и обратно. Упражнение нужно выполнить 10-12 раз.
  2. Коснитесь носа указательным пальцем. Отведите руку, проследив ее путь глазами. Данное упражнение нужно повторить 10-12 раз.
  3. Повторите предыдущее действие, но дотроньтесь носа рукой, а ее путь отслеживайте поочередно то правым, то левым глазом.
  4. На окне нарисуйте крупную и четкую точку. Сфокусируйтесь на ней. Переведите взгляд на объект, расположенный на улице на внушительном расстоянии (не менее 200-300 метров). Повторять упражнение следует в течение хотя бы 5 минут.

Гимнастика по Аветисову позволяет приостановить ухудшение зрения, устранить дискомфорт при ношении очков и линз, стимулировать кровообращение и обменные процессы в глазах.

Записаться на прием ЗАДАТЬ ВОПРОС заказать обратный звонок

Детская офтальмология в Ростове-на-Дону в глазной клинике Сокол

Детская офтальмология

Офтальмологический центр «Сокол» - одна из ведущих клиник Юга России в области детской офтальмологии.

Результат нашей работы-сотни здоровых детских глаз!

Знание и опыт врачей-офтальмологов центра, передовые технологии, современная аппаратура помогают точно установить диагноз заболевания и способы его лечения.

На сегодняшний день детское отделение офтальмологического центра проводит диагностику зрения, аппаратное, терапевтическое и хирургическое лечение глаз у детей уже с 1-го месяца жизни.

Мы диагностируем и лечим близорукость, дальнозоркость, амблиопию, астигматизм, различные виды косоглазия и другие патологии глаз, встречающиеся в детском возрасте.

ДИАГНОСТИКА ЗРЕНИЯ

Каждый год количество детей, страдающих глазными заболеваниями, увеличивается.

Избежать проблем со зрением поможет ранняя диагностика.

Чем раньше установлен диагноз, тем более эффективное лечение.

Отделение оснащено современным комплексом диагностического оборудования, который позволяет определить состояние зрительной системы ребенка с первых месяцев жизни.

Портативный дистанционный авторефрактометр PLUSOPTIX определяет клиническую рефракцию даже у новорожденных.

САМЫЙ СТЕСНИТЕЛЬНЫЙ И КАПРИЗНЫЙ РЕБЕНОК С УДОВОЛЬСТВИЕМ ВКЛЮЧАЕТСЯ В ИГРУ-ОБСЛЕДОВАНИЕ.

АППАРАТНОЕ ЛЕЧЕНИЕ

В раннем возрасте зрение еще только формируется и лечение при помощи терапевтических методик и комплексной стимуляции дает хорошие результаты. В центре собраны наиболее современные технологии лечения патологии зрения у детей.

  • ЛАЗЕРНОЕ ЛЕЧЕНИЕ
  • ФИЗИОЛЕЧЕНИЕ
  • ЭЛЕКТРОСТИМУЛЯЦИЯ
  • СВЕТО-МАГНИТОСТИМУЛЯЦИЯ
  • КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ, которые делают лечение привлекательным для ребенка, т.к. они проводятся в игровой форме.

Подробнее в статье "Аппаратное лечение".

ОФТАЛЬМОХИРУРГИЯ

Особое внимание уделяется пациентам с косоглазием. Используются авторские методики, операции с применением технологии радиоволновой хирургии проводит один из ведущих специалистов по косоглазию в России.

В центре проводится:

  • Коррекция всех видов косоглазия
  • Устранение птоза
  • Исправление дефектов век

Обследовать ребенка у детского офтальмолога рекомендуется:

Первый визит- в 1 месяц после рождения(декретированные сроки)

Второй визит-в 6 месяцев (декретированные сроки)

Третий визит- в 12 месяцев (декретированные сроки)

Далее-1 раз в год.

ЧТО ЛЕЧАТ В ДЕТСКОМ ОТДЕЛЕНИИ ОФТАЛЬМОЛОГИЧЕСКОГО ЦЕНТРА «СОКОЛ»:

Близорукость (миопия) у детей – это состояние, возникающее в детском возрасте и характеризующееся тем, что изображение предметов фокусируется непосредственно перед сетчаткой глаза, а не на ней, как должно быть в норме. При этом ребенок может хорошо видеть предметы, расположенные вблизи, и размыто объекты, находящиеся в удалении от него.

Статистика указывает на то, что в последние годы участились случаи миопии (синоним близорукости) именно в детском возрасте. Чаще всего она развивается в период с 9 до 12 лет. На этот возраст приходится до 75% всех случаев близорукости среди детей. В 15 лет количество случаев снижается и приравнивается к 25%.

Миопия у детей может быть, как стационарной, то есть зрение ухудшается до определенной степени и более не падает, так и прогрессирующей. Последний вид чрезвычайно опасен, так как зрение постепенно ухудшается, иногда с высокой скоростью, до нескольких диоптрий в год.

Дальнозоркость (гиперметропия) у детей представляет собой патологию глазной рефракции, которой свойственно формирование полученного изображения в плоскости, располагающейся за сетчаткой глаза, что и приводит к размытому зрению при попытке рассматривать предметы, расположенные вблизи (на расстоянии 20-40 см).

Гиперметропия представляет собой достаточно коварную болезнь, симптомы которой часто не вызывают никаких опасений. Дети, имеющие проблемы со зрением, быстро устают, не могут нормально учиться, получают плохие оценки, плохо спят, часто капризничают и не могут сосредоточиться на выполнении задания.

Родителям часто кажется, что все эти проявления являются простыми детскими капризами, но лучше для своевременной профилактики или лечения все-таки обратиться к врачу для проведения обследования.

Следует помнить, что обычная проверка зрения не может выявить дальнозоркость, поэтому нужно обратиться именно к детскому офтальмологу.

Диагностировать данное заболевание врач сможет только после проверки остроты зрения при зрительных нагрузках вблизи и вдалеке от предмета. Именно ранняя диагностика и адекватная оптическая коррекция позволяют снизить вероятность возникновения различных неприятных осложнений, таких как, например, косоглазие (сходящееся содружественное) и амблиопия – развитие «ленивого глаза».

Амблиопия или «ленивый» глаз - это прогрессирующее снижение остроты зрения при отсутствии структурных изменений непосредственно в зрительном анализаторе.

Характерной чертой данного заболевания является обратимость на начальных стадиях функциональных изменений. Коррекция зрения с помощью очков или контактных линз при амблиопии невозможна, что является еще одной особенностью.

Нарушение ориентации в непривычных или незнакомых условиях является проявлением амблиопии. У больных детей часто встречается нарушение координации движений, что делает их неуклюжими или неаккуратными. Еще один симптом – отклонение одного глаза во время чтения или просмотра мультфильмов, при этом возможно, что ребенок будет закрывать неработающий глаз.

Если дети часто поворачивают или наклоняют голову, когда рассматривают интересующий их предмет, то это может быть еще одним симптомом заболевания. Такие дети быстро устают, становятся вялыми, что не может не ускользнуть от внимания родителей.

Чем старше становится ребенок, тем сложнее вылечить амблиопию, поэтому лучше в раннем возрасте выявить данное состояние. В дополнение к очкам или контактным линзам для лечения амблиопии назначают плеоптическое аппаратное лечение. Продолжительность курса аппаратного лечения от 6 месяцев до 2-х лет, с периодичностью 1 раз в полгода. Иногда бывает достаточно пройти один курс аппаратного лечения.

Косоглазие -расстройство зрения, при котором наблюдается нарушения баланса работы глазодвигательных мышц, в результате чего происходит отклонение параллельности зрительных осей обоих глаз. Таким образом, глаза ребёнка смотрят в разных направлениях, а не в одном, как положено. В норме у малыша движение глаз не скоординировано только до 2 месяцев, только после прошествии этого промежутка времени глаза принимают нормальное положение.

Лечение заболевания может быть консервативным (терапевтическим) и хирургическим.

Астигматизм- это неспособность глаза фокусировать световые лучи на сетчатке глаза для получения четкого изображения из-за неправильной формы передней поверхности глаза (роговицы). Очень часто астигматизм сопровождается миопией или гиперметропией.

Родители должны внимательно наблюдать за зрением ребенка и при появлении одного из указанных ниже симптомов им следует обратиться к врачу-офтальмологу для полной проверки зрения.

Симптомы астигматизма у ребенка:

  • Плохое зрение на всех расстояниях (изображение размытое)
  • Ребенок наклоняет голову, чтобы лучше видеть. Из-за этого могут возникать головная боль и усталость глаз.
  • Ребенок прищуривает глаза, чтобы лучше видеть.
  • Зрительный дискомфорт, раздражение глаз.
  • Трудно сфокусировать взгляд на печатном тексте.

Способы лечения астигматизма:

  • Очковая или контактная коррекция

Родителям отводится очень важная роль на данном этапе лечения: им нужно будет убедить ребенка не снимать очки, для достижения наилучшего эффекта.

  • Физиотерапевтическое аппаратное лечение
  • Лазерная коррекция зрения после 18 лет

Смотрите также: Диагностика зрения

Проблемы со зрением у детей дошкольного возраста

Главная уход за глазами

В дошкольном возрасте от 3 до 6 лет у вашего ребенка будет оттачиваться зрение и зрительные навыки, приобретенные в младенческом и раннем детском возрасте.

Зрительные задачи в дошкольном возрасте варьируются в зависимости от возраста и деятельности ребенка. Например, многие дошколята учатся ездить на трехколесных велосипедах и осваивают сложную координацию глаз и рук, необходимую для того, чтобы одновременно крутить педали, управлять рулем и смотреть, куда они едут.

Дошкольники постарше учатся интегрировать зрение и движения тела (двигательных способностей), играя в такие виды спорта, как софтбол и футбол (не упускай мяч из виду!), и развивать мелкую моторику, чтобы уметь писать свое имя.

Настораживающие признаки

Если у вас есть дети в возрасте от 3 до 6 лет, то вам необходимо знать следующие настораживающие признаки, указывающие на возможные проблемы со зрением в дошкольном возрасте:

  • Постоянно садится слишком близко к телевизору или держит книгу слишком близко к глазам

  • Прищуривается

  • Наклоняет голову, чтобы лучше видеть

  • Часто трет глаза, даже когда не хочет спать

  • Прикрывает глаза или проявляет другие признаки

  • Избыточное слезотечение

  • Закрывает один глаз для того, чтобы читать, смотреть телевизор или лучше видеть

  • Старается не участвовать в том, для чего требуется ближнее зрение (раскрашивание, чтение) или дальнее зрение (игра в мяч, пятнашки)

  • Жалуется на головные боли или усталость глаз

Если у вашего дошкольника проявляется любой из этих признаков, запишите его на прием к врачу-офтальмологу.

Ошибки рефракции

Наиболее распространенными проблемами дошкольного зрения являются ошибки рефракции:

  • Близорукость (миопия) является еще одним распространенным нарушением зрения у дошкольников. При миопии отдаленные предметы (например, изображения на доске в классе) выглядят размытыми.

Ошибки рефракции, проявляющиеся у маленьких детей, как правило, можно полностью скорректировать с помощью очков.

Первое обследование глаз

Даже если ваш ребенок не проявляет никаких симптомов ошибок рефракции или других проблем со зрением дошкольного возраста, ему необходимо пройти обследование глаз до 6 месяцев, затем в возрасте 3 лет, а также перед школой.

Полное обследование глаз ребенка до того, как он пойдет в школу, дает достаточно времени, чтобы своевременно выявить и скорректировать любые нарушения зрения, которые могут помешать обучению.

НАЙТИ ВРАЧА: Не позволяйте плохому зрению влиять на жизнь вашего ребенка. Найти врача-офтальмолога поблизости, чтобы записаться на прием.

Дети, которые нуждаются в коррекции зрения вследствие ошибок рефракции, должны ежегодно проходить обследования глаз в течение всего обучения в школе для оценки возможных изменений.

В дошкольные и школьные годы зрительная система вашего ребенка развивается вместе с остальными частями тела, поэтому часто бывает, что рецепт на очки изменяется каждый год. Узнать больше об обследованиях глаз у детей и о том, как часто их нужно проходить.

Убедитесь в том, что ваш ребенок пройдет комплексное обследование глаз у врача-офтальмолога, а не просто проверку зрения у школьной медсестры или педиатра.

Проверка зрения помогает выявить некоторые нарушения зрения, но зачастую упускает многие проблемы со зрением, потому что такая проверка не является комплексным обследованием зрения, выполняемым врачом-офтальмологом. Проверку зрения обычно проводят люди, не обученные тому, чтобы выявлять и диагностировать все проблемы со зрением и здоровьем глаз.

Как мотивировать ребенка к ношению очков

Если ваш ребенок нуждается в очках, привлеките его к участию в их выборе. Если он будет участвовать в выборе оправы, то у него будет больше мотивации носить очки.

Кроме того, объясните ему преимущества очков, используя конкретные примеры. Например, скажите ребенку: "«В новых очках ты сможешь лучше видеть мяч во время игры»."

Запланируйте обследование глаз и выбор очков на такое время, которое лучше всего подойдет вашему ребенку. Вы же сами знаете, что некоторые дети более сосредоточены в начале дня, а другие становятся особенно оживленными после обеда или послеобеденного сна.

Не посещайте врача-офтальмолога, если ребенок устал, капризничает или голоден.

При выборе оправы выберите несколько моделей, подходящих для вашего ребенка с помощью опытного оптика. После этого предоставьте вашему ребенку окончательный выбор очков, которые он будет носить.

Сделайте процесс выбора позитивным событием, обсуждая с ним, как много знакомых ему людей носят очки и насколько лучше они выглядят в очках.

Убедитесь, что выбранные вами оправы хорошо подобраны и что вашему ребенку в них комфортно. Никто не будет носить неудобные очки, и тем более ребенок.

СМ. ТАКЖЕ: Советы по выбору детских очков, которые прослужат долго

Страница опубликована в март 2021

Страница обновлена ​​в март 2021

Сведения об ОО —Детский сад компенсирующего вида №2

Коррекционно-педагогическая работа по развитию зрительного восприятия у детей с нарушением зрения


В последние годы в нашей стране развернулась значительная сеть специализированных детских садов и групп для детей, страдающих различными глазными заболеваниями.

Наш детский сад посещают дети, имеющие различные зрительные патологии и низкую остроту зрения. Так чаще всего самыми распространенными диагнозами являются: дальнозоркость с косоглазием (чаще всего со сходящимся), дальнозоркий астигматизм, близорукость. Все чаще в детский сад стали приходить дети с более сложными диагнозами, например, такими как: отслоение сетчатки, амблиопия высокой степени, блефароптоз, есть дети-инвалиды по зрению.

Имеющийся опыт организации лечебно-восстановительной работы в условиях Центра развития ребенка показывает, что эффективность лечения в таких группах выше, чем в кабинете охраны зрения при детской поликлинике. Это объясняется системностью лечения и сочетанием его с коррекционно-педагогической работой:

Коррекция – в переводе означает «исправление». Врач-офтальмолог регулярно один раз в неделю проводит осмотр детей, уточняет и назначает лечение; определяет зрительную нагрузку для каждого ребенка. Дети получают лечение в специально организованном ортоптическом кабинете, с помощью современной лечебно-медицинской аппаратуры: (ПОТ – периометрический офтальмологический тренажер, предназначен для лечения амблиопии, для улучшения глазодвигательных функций; ЛКА-1, предназначен для лечения всех видов косоглазия и восстановления бинокулярного зрения; электростимулятор – для тренировки мышц аккомодации) и др.

Учителя-дефектологи же используют на занятиях психофизиологические методики, которые направлены на коррекцию нарушения зрительного восприятия основных свойств предметов и изображений (формы, размера, цвета) в условиях различной адаптации и пространственной локализации. Эти методики реализуются с помощью специальных психофизиологических стимуляторов, позволяющих варьировать форму, цвет, размер, яркость, контраст и менять условия стимуляции (адаптацию, фиксацию, частоту и время).
Основные задачи коррекционно-педагогической работы с детьми с нарушением зрения:

  • Активизация зрительных функций (зрительные нагрузки): повышение остроты зрения. Это различные мозаики, домино, лото, бусы, обводка, т.е. фиксация на мелких предметах. (Близоруким нагрузки не давать вообще или соблюдать осторожность).
  • Тренировка сетчатки глаза. Упражнения с цветными предметами – яркими, крупными. Формирование цветоразличения основных цветов и оттенков.
  • Укрепление мышц глаза, развитие глазодвигательных, прослеживающих функций, расширение поля зрения.
  • Развитие устойчивой зрительной фиксации (локализации): использовать красную точку на белом фоне. Смотреть, видеть, напрягать зрение. Восстановление пространственной локализации.
  • Выработка бинокулярного зрения.
  • Развитие стереоскопического зрения.
  • Организация коррекционно-педагогической работы

При поступлении детей в группу с нарушением зрения учитель-дефектолог тщательно изучает и анализирует анамнез каждого ребенка, беседует с родителями; совместно с врачом-офтальмологом определяет индивидуальную зрительную нагрузку; проводит первичную диагностику уровня развития зрительного восприятия. Итогом такой предварительной работы является составление плана индивидуальной работы по развитию зрительного восприятия с каждым ребенком, который основывается на зрительном диагнозе, уровне развития и самостоятельности при выполнении заданий. 

Методологической основой коррекционно-педагогического процесса являются программа для детей с нарушением зрения под редакцией Л.И. Плаксиной. Если говорить о коррекционно-педагогическом процессе в целом, то он строится так, чтобы повысить остроту зрения детей и закрепить достигнутые результаты по устранению косоглазия и амблиопии. Вся учебно-воспитательная и коррекционная работа осуществляется в условиях тесной взаимосвязи и слаженной работы всех педагогов и специалистов (учителя-дефектолога, воспитателей, инструктора по физической культуре, педагога-психолога, воспитателя по изо, учителя-логопеда), работающих с этими детьми. 
С этой целью в начале учебного года учителем – дефектологом составляется памятка «Рекомендации по проведению коррекционной работы в группе с нарушением зрения». В ней фиксируется следующие индивидуальные данные на каждого ребенка:

  • Зрительный диагноз и диагноз сопутствовающего заболевания;
  • Зрительные нагрузки, тренировочные упражнения, преследующие лечебные цели;
  • Практические рекомендации педагогам при реализации коррекционно-педагогических задач в разных видах деятельности;
  • Необходимые ограничения, записываются их характер и срок, на который они установлены, особенно на период атропинизации;
  • Группа здоровья по зрению и по физкультуре отдельно;
  • Офтальмологические требования при работе с наглядностью.

Вышеперечисленные рекомендации выполняются всеми педагогами, работающими с этими детьми. 
Индивидуальная работа по развитию зрительного восприятия ведется в сочетании с фронтальной и подгрупповой работой. Специфичной частью этих занятий является, во-первых, зрительная гимнастика. Так, с детьми, имеющими расходящееся косоглазие, используется упражнение на усиление аккомодации (взор вниз и в близь). Во-вторых, строгий учет офтальмологических требований при работе с наглядностью. (См. Приложение №1).

В конце учебного года учителем-дефектологом проводится вторичная диагностика зрительного развития. Целью, которой является выявление результативности работы по развитию зрительного восприятия ребенка и при необходимости коррекция плана индивидуальной работы по развитию зрительного восприятия.

Взаимосвязь лечебно-восстановительной и коррекционно–педагогической работы по развитию зрительного восприятия
Обучение и воспитание в нашем детском саду для детей с нарушением зрения направлено на раннюю коррекцию и компенсацию вторичных отклонений в развитии детей, осуществление лечебно- восстановительной работы по исправлению косоглазия и амблиопии, а также успешную подготовку детей к обучению в школе. Успешность решения этих задач зависит от того, как тесно они будут взаимосвязаны. В связи с этим является важным развитие зрения и зрительного восприятия, т.к. неполноценность первого обуславливает недостаточное развитие способов зрительного восприятия, зрительной ориентации при активном упражнении и активизации зрительных функций. 

Например, в период плеоптического лечения, направленного на повышение остроты зрения по рекомендации врача-офтольмолога на занятиях детям необходимо дать задания по нанизыванию бус, обводке через кальку контурных изображений, выкладыванию из мозаики. Младшим детям для обводки давать простые крупные предметы (шар, мяч, яблоко и т.д.). Детям постарше - сюжетные картинки. В период лечения методом прямой окклюзии у детей на косящем глазу очень низкая острота зрения, поэтому при рисовании и для обводки следует использовать трафареты, контурные изображения. Во время индивидуальной работы необходимо включать упражнения для развития зрительного восприятия (на выделение формы, цвета, величины и пространственного положения предметов). Например, «Найди такой же предмет», «Подбери одинаковые предметы», «Что от тебя ближе, дальше», «Составь из частей целое» и др. В процессе таких упражнений дети учатся сличению, узнаванию, классификации предметов по основным признакам. 

В период плеоптического лечения детей младшего возраста можно использовать игры с матрешками, пирамидками, игрушками-вкладышами, например, «Собери матрешку». Использование игр, в которых дети составляют из частей целое (матрешки, разрезные лото) заставляют детей активно вглядываться, включать все зрительные функции в процесс рассматривания. Активно влияют на развитие остроты зрения игры-лабиринты. Например, на картинке изображены различные животные, от каждого из них отходят линии, дети прослеживают по линиям и в конце линии обнаруживают изображение того, чем питаются животные: коза любит капусту, заяц – морковку и т.д.

Самое главное, важно помнить, что дидактические игры и задания для развития зрения подбираются индивидуально для каждого ребенка, в зависимости от состояния зрения и периода восстановительного лечения. Так, например, при высокой степени амблиопии предметы и их изображения даются более крупные, а по мере повышения остроты зрения размеры пособий уменьшаются. Самые мелкие предметы не должны быть менее 2 см., т.к. у детей с нарушениями зрения страдает и развитие мелкой моторики рук. Все данные об индивидуальной зрительной нагрузке для каждого ребенка должны быть записаны в особой тетради здоровья.

Для активизации зрения с косоглазием в период плеоптического лечения можно использовать такой интересный методический прием, как дидактические игры с электрифицированными игрушками, например, с лазерным фонариком «Где зажегся фонарик», в том числе авторские пособия: «Разноцветные электрические огоньки» (с какого цвета началось включение и каким цветом закончилось), «Экран заданий» (при правильном ответе загорается световой сигнал или раздается звуковой сигнал). В период восстановления остроты зрения важно систематически упражнять амблиотичный глаз на выделение формы, цвета, величины предметов, их изображений. В зависимости от рефракции (близорукости или дальнозоркости) система работы по повышению остроты зрения неодинакова. При дальнозоркой рефракции рекомендуется усиленная зрительная нагрузка и применяются пособия и материалы более мелкого размера. При близорукости не допускается зрительная нагрузка и пособия даются крупного размера. Вот конкретный пример индивидуального подхода на занятиях.

В период ортоптического лечения (развития фузии- слияния двух изображений в одно) косоглазия очень важно провести специальную подготовку к лечению на синоптофоре. Для этого используются такие упражнения, как накладывание одного изображения на другое. Например, на листе белой бумаги нарисованы контурные изображения животных, растений и даны вырезанные из цветной или черной бумаги точные копии этих изображений, дети должны наложить их на нарисованные изображения.

В играх на прослеживание движущихся объектов у детей развиваются глазодвигательные функции. Для этого можно использовать игры типа «Прокати шар в ворота», «Попади в цель».

В период выработки стереоскопического зрения (развития трехмерного видения) особенно эффективны настольные игры «Футбол», «Бильярд», «Набрось кольцо», а также игры с разными конструкторами, мозаиками.

Говоря о результатах коррекционно- педагогической работы на занятиях по зрительному восприятию, хочется отметить, что, после четырехлетнего пребывания в специализированной группе с нарушением зрения, у всех детей повысилась острота зрения, улучшилась клиническая картина офтальмологического заболевания, некоторым из них даже отменили ношение очков. В то же время, был отмечен высокий уровень подготовленности детей к обучению в школе, вследствие того, что у них посредством целенаправленных ежедневных занятий были развиты такие важные психические процессы, как произвольное зрительное внимание, память, наглядно-образное мышление, воображение; сформированы следующие качества характера: аккуратность, усидчивость; развита мелкая моторика. 

Приложение №1
Коррекционно-педагогические (офтальмологические) требования к демонстрационному и раздаточному материалу
Творческой группой учителей–дефектологов при содействии врача-офтальмолога были разработаны  требования, которые необходимо выполнять при предъявлении стимульного материала, обращенного к зрительному восприятию детей с нарушением зрения:

  • Предъявленный материал может состоять из реальных объектов, геометрических плоскостных и объемных форм, изображений на карточках, листах бумаги, как контурного, так и заполненного, силуэтного характера, в различной цветовой гамме.
  • Контрастность предъявляемых объектов и изображений по отношению к фону должна быть от 60% до 100%. Отрицательный контраст при обследовании предпочтительнее, так как дети лучше различают черные объекты на белом фоне, по сравнению с белыми объектами на черном фоне. Лучше воспринимают силуэтные фигуры, нежели контурные
  • При выборе изображений следует учитывать пропорциональность отношений по величине в соответствии с соотношениями реальных объектов, высокий цветовой контраст, более четкого выделения ближнего, среднего и дальнего планов.
  • Величина объектов должна быть определена в зависимости от возраста и зрительных возможностей детей.
  • Расстояние от глаз определяется для каждого ребенка индивидуально – 20-30 см. картинки предъявляются под углом от 5 до 45 градусов относительно линии взора.
  • Фон, на котором предъявляется объект, должен быть разгружен от лишних деталей, иначе возникают затруднения в опознании объекта и его качеств в соответствии с заданием.
  • Для улучшения зрительного восприятия желательно использовать фоновые экраны для создания контрастности. Для близоруких детей предпочтительней темный фон (желательно зеленый) и светлый объект, а для дальнозорких – наоборот. Объект (изображение или предмет) должен быть без бликов, без лишних деталей. Необходимо иметь два мольберта для рассматривания на уровне глаз: 1 – для рассматривания, сидя, другой – стоя.
  • Цветовую гамму желательно использовать в желтых, красных, оранжевых и зеленых тонах.
  • Рассаживать детей надо сообразно с их диагнозами. За первые столы необходимо сажать детей, страдающих амблиопией высокой степени и расходящимся косоглазием, за последние столы – детей с более высокой остротой зрения и сходящимся косоглазием.
  • Во время занятий традиционная физкультминутка должна дополняться упражнениями для снятия зрительной нагрузки. Целесообразно приглашать детей к окну, посмотреть на дальние и близкие предметы, понаблюдать погоду, движение транспорта и полет птиц.

Приложение №2
Зрительная гимнастика в стихах

Раз –налево, два – направо,
Три –наверх, четыре - вниз.
А теперь по кругу смотрим,
Чтобы лучше видеть мир.

Взгляд  направим ближе, дальше,
Тренируя мышцу глаз.
Видеть скоро будем лучше,
Убедитесь вы сейчас!

А теперь нажмем немного
Точки возле своих глаз.
Сил дадим им много-много,
Чтоб усилить в тыщу раз!

Приложение №3
Конспект занятия по развитию зрительного восприятия  на тему:
«Морское путешествие» для детей средней группы с нарушением зрения

Программное  содержание:
Упражнять в различении и назывании форм геометрических фигур (круг, квадрат, прямоугольник, треугольник) и геометрических тел (шар, куб, цилиндр).
Упражнять детей отбирать изображения предметов заданной формы из группы изображений
Упражнять в нахождении пропущенных фигур в цепочке, имеющей логическое повторение.
Развивать цветовосприятие, закрепить знание основных цветов спектра.
Активизировать и тренировать зрительные функции слежения, различения и фиксации.

Оборудование и материалы: Аудиокассета «Шум волн», картина «Корабль», лазерный фонарик, настольно-печатная  игра «Форма», электростенд  «Цвет и форма».

Ход занятия
Загадка: «В тихую погоду нет нас нигде, а ветер подует, бежим по воде». (Волны).
- Как вы думаете, о чем эта загадка? А теперь послушайте ответ. (Звучит шум волн).
Как ласково шумит море. Сейчас мы с вами отправимся в морское путешествие. А на чем можно поплыть? (На спасательном круге, на лодке, на корабле). Вот и мы с вами поплывем на красивом корабле. (Показ изображения корабля).
Д/и «Сколько раз мигнул огонек?»:
–  Посмотрите внимательно и сосчитайте сколько  раз мигнул огонек на корабле.
Ребята, а как мы попадем на корабль? Ведь он не может близко подплыть к берегу. (С помощью лодки, дощечки, моста).
Д/и «Найди пропущенную фигуру:
-  Из чего состоит мостик? (Из геометрических фигур). Какого  они цвета?
Наш мостик необходимо достроить, т.е. показать фигуру, которой не хватает. Если вы правильно покажите фигуру, то услышите гудок корабля. Ну, вот мы все на корабле. Пора отправляться в плавание.
Д/и «назови геометрические фигуры, тела»:
-  Посмотрите, мы сейчас плывем мимо леса, а вот большая гора.
Ребята, посмотрите, какие интересные камушки лежат на берегу. Это злой волшебник превратил все предметы в камни. На что они похожи? (Подсветка фонариком)
Д/и «Найди предмет такой же формы»:
-  Хотите камушки расколдовать, тогда сядьте за столы. Сейчас я скажу волшебные слова и вы подберете изображения предметов такой же формы как камушки. Элина,  у тебя что? (Часы похожи на круг). Молодцы, ребята, вы быстро и правильно расколдовали камушки.
Гимнастика для глаз:
Мимо нас проплывает корабль с красным флагом на верху. Давайте посмотрим на этот флажок. 1 – налево, 2 – направо, 3 – наверх, 4 –вниз. А теперь кругом посмотрим, чтобы лучше видеть мир.

- Ребята, наше путешествие по морю закончилось. Мне очень понравилось с вами путешествовать. Сейчас тот, кого я поглажу по голове, пойдет в группу.

Всемирный день зрения - РИА Новости, 03.03.2020

По оценкам экспертов, 82% людей, страдающих слепотой, входят в возрастную группу 50 лет и старше.

От нарушений зрения страдают 19 миллионов детей. 12 миллионов из них имеют нарушения зрения из-за аномалий рефракции — состояний, которые легко диагностируются и корректируются. 1,4 миллиона детей являются необратимо слепыми.

В России заболеваемость патологией органа зрения составляет около 11 тысяч человек на 100 тысяч населения. По данным главного офтальмолога РФ, директора МНИИ глазных болезней им. Гельмгольца Владимира Нероева, количество учтенных слепых и слабовидящих в нашей стране составляет 218 тысяч человек, из них абсолютно слепых — 103 тысячи. Ежегодно в России число лиц впервые ставшими инвалидами из-за нарушения зрения составляет около 45 тысяч. В контингенте инвалидов по зрению 22% составляет молодежь.

По данным специалистов, среди будущих российских первоклассников проблемы со здоровьем глаз в виде миопии (близорукости), глазодвигательных нарушений есть примерно у 10-12% детей. К моменту окончания школы они наблюдаются уже почти у 70% детей, особенно в гимназиях и лицеях, где повышена нагрузка.

По данным ВОЗ, основными причинами нарушения зрения являются: нескорректированные аномалии рефракции (близорукость, дальнозоркость или астигматизм) — 43%; непрооперированная катаракта — 33%; глаукома — 2%.

Специалисты ВОЗ уверены, что 80% всех случаев нарушения зрения можно предотвратить или вылечить.

К мерам профилактики глазных болезней относится не только посещение офтальмолога, но и соблюдение несложных правил, которые помогают сохранить хорошее зрение. Специалисты советуют отказаться от курения. Никотин губительно влияет на зрение. Кроме общеизвестных болезней дыхательных путей и всего организма, он расширяет сосуды, а потом сужает, нарушая питание глаза. А это может привести к ишемии сетчатки и уменьшению кровоснабжения органа.

Людям с ослабленным зрением нужно употреблять продукты, укрепляющие сосуды сетчатки глаза: чернику, черную смородину, морковь. В рационе близоруких должна присутствовать печень трески, зелень: петрушка, салат, укроп, зеленый лук. При дистрофии сетчатки помогают шиповник (настой, отвар), клюква.

Негативное влияние на глаза оказывают искусственный свет, светящиеся экраны телевизора и компьютера, электронные игры.

Необходимо, чтобы рабочее место было достаточно освещено, световое поле равномерно распределено по всей площади рабочего пространства, лучи света не должны попадать прямо в глаза. Для тех, кто пользуется компьютером, рекомендуется использование современного монитора и качественных программ.

Снять усталость, предотвратить болезни глаз помогают компрессы, промывания глаз черным и зеленым чаем, теплые примочки на закрытые глаза из отвара ромашки.

Регулярная проверка зрения специалистом поможет выявить возможные проблемы на самых ранних стадиях и принять меры профилактики. Врач может подсказать также возможные методы коррекции зрения.

В мае 2013 года на 66-й сессии Всемирной ассамблеи здравоохранения подавляющим большинством голосов был одобрен Глобальный план действий по предупреждению случаев слепоты и нарушения зрения 2014-2019. Цель Глобального плана действий — достижение к 2019 году уменьшения масштабов предотвратимых нарушений зрения на 25%.

В соответствии с основной направленностью этого нового плана действий, тема Всемирного дня зрения в 2016 году: "Вместе мы сильнее".

Материал подготовлен на основе информации РИА Новости и открытых источников

Может ли видеоигра исправить ленивый глаз у детей?

Может ли ваш ребенок поиграть в видеоигру, чтобы исправить ленивый глаз? Исследования показывают, что они действительно могли.

Хотя амблиопию или «ленивый глаз» часто лечат с помощью корректирующих линз, пластырей и глазных упражнений, врачи нашли еще несколько забавных способов лечения: с помощью видеоигр.

Читайте дальше, чтобы получить дополнительную информацию о детской амблиопии и передовом лечении этого расстройства.

Что такое ленивый глаз?

Амблиопия, или «ленивый глаз», - это заболевание, которое влияет на остроту зрения глаза. Обычно он начинается в младенчестве и раннем детстве по мере развития зрения и поражает от 3 до 5% детей в Соединенных Штатах.

Причины ленивого глаза

Важной частью лечения амблиопии вашего ребенка является знание и понимание того, какой у него тип. Существует три типа амблиопии, которые имеют различные основные причины:

Депривационная амблиопия вызывается тем, что препятствует проникновению света и фокусированию в глазу ребенка, например врожденной катарактой.Эту катаракту следует лечить как можно скорее, чтобы обеспечить нормальное развитие зрения.

Рефракционная амблиопия возникает, когда ребенок рождается с высокой аномалией рефракции в одном глазу, даже если глаза идеально выровнены.

Косоглазая амблиопия развивается, когда глаза не идеально выровнены. Мозг отдает предпочтение тому глазу, который выровнен правильно, в результате чего смещенный глаз становится «ленивым глазом».

Чем раньше будет выявлена ​​амблиопия, тем быстрее можно будет ее лечить.

ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ, ЧТО У ВАШЕГО РЕБЕНКА РАЗВИВАЕТСЯ АМБЛИОПИЯ? Запишитесь на прием к ближайшему к вам детскому офтальмологу сегодня.

Традиционное лечение ленивых глаз

При обнаружении амблиопии очень важно ее лечить как можно скорее. Врачи обычно лечат амблиопию, накладывая пластырь на доминирующий глаз, который, в свою очередь, укрепляет более слабый. Зрительная терапия или упражнения для глаз также играют большую роль в лечении амблиопии.

Корректирующие линзы - это иногда все, что необходимо для лечения рефракционной амблиопии, в то время как косоглазие обычно лечат хирургическим вмешательством при косоглазии в дополнение к наложению заплат и терапии зрения.Глазные капли с атропином также помогли некоторым детям справиться с их состоянием.

Нелеченная амблиопия может привести к необратимым проблемам со зрением, включая потерю зрения на пораженный глаз.

Как исправить ленивый глаз у детей с помощью видеоигр

Хотя эти традиционные методы лечения детской амблиопии пользуются доверием, специально разработанная видеоигра также является многообещающей и может быть даже более эффективной.

В двухнедельном исследовании, проведенном Фондом Retina на Юго-Западе, 28 детей с амблиопией были разделены на две группы и лечились с использованием двух разных методов.

Дети в первой группе носили повязку на глазу в течение двух часов в день в течение 14-дневного периода (всего 28 часов), в то время как вторая группа играла в бинокулярную игру iPad в течение одного часа в день в течение 10 из 14 дней ( Всего 10 часов). Дети из второй группы носили специальные анаглифические очки, которые, как и повязка, заставляли более слабый глаз усерднее работать во время занятия.

Исследование показало, что у детей, которые играли в игру для iPad, острота зрения при амблиопии улучшилась на 1,5 строки, а у детей, которым была нанесена пластыря, - на 0.7 строк. Мало того, что игра для iPad стала более эффективной - ей требовалось меньше времени, чтобы увидеть лучшие результаты.

Другое исследование, проведенное той же организацией, показало, что улучшения в наиболее скорректированной зрительной активности (BCVA), полученные в бинокулярных играх для iPad, сохранялись как минимум в течение одного года после лечения. Оба исследования показали, что именно эта обработка видеоиграми улучшает остроту зрения быстрее, чем наложение заплат.

Приложения для коррекции ленивого глаза у детей

Некоторые видеоигры с ленивым глазом также можно использовать для лечения состояния вашего ребенка дома с использованием 3D-технологий и специально разработанных приложений для лечения амблиопии, которые доступны в магазинах мобильных приложений.

В видеоиграх, предназначенных для улучшения амблиопии, используются специальные раскраски, поэтому, чтобы играть в них и получать от них пользу, вашему ребенку также понадобится пара анаглифических 3D-очков. Эти очки доступны в цветовой гамме синего и красного, а также красного и зеленого цветов. Поскольку в некоторых играх нельзя настраивать цвет в приложении, рекомендуется приобрести обе цветовые схемы очков.

Вы также можете найти приложения от амблиопии для разных возрастов. Некоторые приложения для амблиопии предназначены для детей младшего и дошкольного возраста, а другие больше подходят для старших возрастных групп.Примечание. Чтобы добиться максимального улучшения, ваш ребенок должен сыграть в видеоигру от 40 до 60 минут.

Во многих приложениях для амблиопии есть игры на совпадение, головоломки и другие действия для координации глаз. Некоторые из приложений с наивысшим рейтингом амблиопии для Android и iOS включают GamE-blyopia, Amblyopia - Lazy Eye и Lazy Eye Blocks.

Коррекция ленивого глаза у детей может быть забавой

Лечение амблиопии в детстве имеет решающее значение для здоровья зрения в долгосрочной перспективе. Видеоигры, предназначенные для коррекции ленивого глаза, полезны, потому что они обеспечивают длительный эффект, а также развлекают детей, когда они выполняют упражнения для глаз.Также было доказано, что некоторые игры для iPad улучшают состояние детей быстрее, чем установка исправлений в одиночку.

Конечно, регулярные осмотры глаз являются важной частью заботы о здоровье зрения вашего ребенка, особенно если у него такое заболевание, как амблиопия. Экзамены - лучший способ оценить улучшение и определить, какие меры лечения лучше всего подходят для них.

Страница опубликована в апреле 2020 г.

Страница обновлена ​​в июле 2021 г.

Может ли ваш ребенок поиграть в видеоигру, чтобы исправить ленивый глаз? - Клиника Кливленда

Если у вас ленивый глаз или зрение на один глаз слабее, чем на другой, врачи часто рекомендуют наложить повязку или прикрыть более сильный глаз, чтобы усилить более слабый.Но недавно исследователи нашли интересную альтернативу внесению исправлений: специально разработанную видеоигру.

Клиника Кливленда - некоммерческий академический медицинский центр. Реклама на нашем сайте помогает поддерживать нашу миссию. Мы не поддерживаем продукты или услуги, не принадлежащие Cleveland Clinic. Политика

В недавнем исследовании, сравнивающем эти два показателя, было обнаружено, что видеоигра является более эффективным средством лечения ленивого глаза (или амблиопии), чем наложение заплат.

Участвовали 28 детей в возрасте от 4 до 10 лет.Половина использовала исправления, а другая половина играла в видеоигры. Через две недели у детей в игровой группе улучшилось больше, чем у детей в группе исправления.

Распространенные заблуждения

Что может удивить некоторых людей в отношении амблиопии, так это то, что на самом деле нет ничего плохого в самом ленивом глазу, только в способности мозга отправлять и получать сообщения от него, говорит офтальмолог Фатема Гасиа, доктор медицины.

«Амблиопия может вызвать блуждающий глаз, глаза, которые могут не работать вместе, или плохое восприятие глубины», - говорит она.

Если не лечить, мозг может отдать предпочтение глазу с более сильной связью - и в конечном итоге он может перестать пытаться общаться с более слабым.

Связь с мозгом - одна из важнейших частей этого состояния, а другая включает в себя обеспечение координации глаз друг с другом.

«Исследования нашей и других лабораторий показывают, что это проблема не только одного глаза. Это влияет на оба глаза и способность использовать оба глаза вместе », - говорит д-р Гасиа.Патч помогает мозгу и более слабому глазу общаться, но делает это независимо от более сильного глаза.

Как видеоигры могут лечить ленивый глаз

Использование видеоигр - это творческое достижение в лечении ленивого глаза. Игра создана для развлечения детей. В ней участвуют шахтеры, размахивающие кирками, огненные шары, движущиеся по экрану, и каменистая местность.

Во время игры дети носят специально разработанные защитные очки, которые могут изолировать работу каждого глаза. «Эти очки позволяют предъявлять разные раздражители каждому глазу», - сказал д-р.Говорит Гасия.

С использованием очков игра представляет изображения с высокой и низкой контрастностью (с красными и яркими изображениями, привлекающими более слабый глаз, и более приглушенными синими изображениями, чтобы привлечь внимание более сильным). Изображения на заднем плане (коричневые и серые) обрабатываются обоими глазами.

Таким образом, игра не только укрепляет связи между слабым глазом и мозгом, но также позволяет глазам работать вместе.

Некоторые оговорки в отношении результатов исследования

Доктор.Гасия говорит, что каждое исследование имеет ограничения, и это исследование было очень краткосрочным. «Трудно сказать, насколько обработка видеоигр сможет выдержать стандартную обработку глазных повязок в долгосрочной перспективе».

Она добавляет, что для того, чтобы бинокулярная видеоигра работала, ребенок должен постоянно играть в игру, что может быть сложно.

Надежда для взрослых с ленивым глазом, тоже

В то время как большинству людей с ленивым глазом ставят диагноз еще в детстве, доктор Гасиа говорит, что есть много взрослых, которые страдают этим заболеванием.Новые методы лечения позволяют людям улучшить зрение, даже если они не получали лечения в детстве.

«Восстановление зрения возможно у детей старшего возраста и взрослых», - говорит она. «Достижения в области технологий позволяют попробовать новые захватывающие методы лечения распространенных глазных заболеваний».

Как улучшить зрение без очков с помощью детских игр

07 июл Как улучшить зрение без очков с помощью детских игр

Mark Page

Скоро приближается еще один веселый семейный праздник, и, как родители, вы можете воспользоваться этим случаем, чтобы помочь своим детям развить здоровые глаза с помощью игр по уходу за глазами. Читайте дальше, чтобы узнать, как игры "День пикника плюшевых мишек" могут улучшить зрение вашего ребенка.

Привет, мамы и папы! Знаете ли вы, что 10 июля - День пикника плюшевых мишек?

Этот веселый семейный праздник чаще всего отмечают в Северной Америке, Канаде и Австралии.«Пикник плюшевых мишек» - это песня, написанная Джоном Уолтером Браттоном в 1907 году (первоначально названная «Два шага плюшевого мишки»), а слова добавлены Джимми Кеннеди в 1932 году. праздник в 1988 году Роял Селангор.

Маленькая девочка в депрессии, обнимающая большого плюшевого мишки, сидя на стуле во дворе.

Как следует из названия, этот день - это когда вы выгуливаете плюшевого мишку на пикник. Вы также можете сделать вариант в помещении, где вы установите палатку или коврик для пикника внутри дома, чтобы плюшевый мишка более уютно общался с вашими детьми.

Помимо еды и музыки в этот день, День пикника плюшевых мишек - это еще и прекрасная возможность поиграть со своими детьми в игры. Пока вы занимаетесь этим, почему бы не выбрать игры, которые помогут вашему ребенку улучшить зрение?

Проблемы со зрением сегодня не редкость среди детей и взрослых. All About Vision отмечает, что близорукость или близорукость являются одной из самых распространенных аномалий рефракции в мире, и ее распространенность составляет от 30 до 40 процентов в США и Европе и намного выше в Азии.Цифры также весьма тревожные: количество близоруких людей в возрасте от 12 до 54 лет увеличилось почти на две трети за три десятилетия, закончившиеся в 2004 году, как сообщается в статье Wall Street Journal за 2015 год.

Почему это должно вызывать беспокойство у родителей? Потому что миопия может проявляться симптомами уже в детстве.

Сингапурский национальный глазной центр отметил, что «прогрессирующая миопия у детей» является результатом действия двух факторов: генетических и экологических. Это означает, что у детей близоруких родителей чаще развивается миопия, а дети, которые проводят много времени в помещении, могут подвергаться большему риску.И в сегодняшнем мире, в котором преобладают цифровые и мобильные устройства, где дети могут легко получить доступ к мобильным телефонам и гаджетам (и проводить долгие часы с ними), они более склонны к развитию проблем со зрением, поэтому правильная забота о глазах сейчас имеет первостепенное значение, как никогда.

Если у вашего ребенка уже проявляются симптомы близорукости, такие как косоглазие при просмотре телевизора или поднесение книги слишком близко к лицу во время чтения, немедленно обратитесь к офтальмологу за лучшим лекарством от близорукости для детей. Вы можете выбрать близорукие очки, контактные линзы или ортокератологию a.к.а. Терапия улучшения зрения (VIT).

VIT, также известная как терапия улучшения зрения, - это одобренная FDA, нехирургическая и полностью обратимая процедура, при которой пользователи носят специально разработанные корректирующие ночные линзы. Поскольку миопия является результатом слишком удлиненной или слишком изогнутой роговицы, эти газопроницаемые линзы мягко формируют роговицу, пока ребенок спит. После пробуждения ваш ребенок может сразу же иметь четкое зрение без очков или контактных линз до конца дня.

Терапия улучшения зрения (VIT) или использование линз VIT не является одноразовой процедурой; Напротив, это процесс, который требует оценки и регулярных консультаций для отслеживания результатов относительно поставленной цели.Ортокератология идеально подходит для физически активных детей, которым могут мешать очки или у которых аллергия на мягкие контактные линзы. (Вы можете посетить веб-сайт Invisalens для получения дополнительной информации.)

Конечно, это вещи, о которых вы думаете, когда лечите близорукость или другие аномалии рефракции, такие как дальнозоркость (дальнозоркость) или астигматизм. Есть много (и простых) способов помочь вашему ребенку улучшить зрение без очков.

Оптометрист, проводящий тест поля зрения девочки

К счастью, уход за глазами - это то, что вы можете легко включить в игровое время ваших детей, тем самым облегчая им адаптацию и запоминание привычек, которые гарантируют, что у них будет лучшее зрение в долгие годы.Фактически, Американская оптометрическая ассоциация (AOA) отмечает, что «игрушки, игры и игровые мероприятия помогают, стимулируя процесс развития зрения».

Итак, поскольку день пикника плюшевых мишек быстро приближается, вот несколько игр и приятных для глаз мероприятий, в которые вы можете играть со своими детьми, а также с их плюшевыми мишками!

  • Люфт. Интернет-журнал Outside объясняет, что такая простая игра, как уловка, может творить чудеса для развития зрительно-моторной координации. Это также может помочь улучшить периферическое зрение.Вы можете попрактиковаться в этом, бросая мяч над головой или слегка влево или вправо от ребенка, вместо того, чтобы просто бросать его прямо. Не волнуйтесь, если ваши дети сначала упустят мяч. После нескольких раундов их мозг приспособится, и их ловкость улучшится. Помимо метания и ловли мячей, вы также можете использовать пластиковые диски, особенно если у вас есть дети постарше. Еще одна замечательная вещь в этом занятии - это дополнительное преимущество естественного (и непрямого) солнечного света для глаз.

Активные дети, играющие с мячом

Совместите предметы по контуру.Австралийский сайт Kidspot предлагает собирать мелкие предметы вокруг дома и обводить их на листе бумаги. Попросите детей совместить предметы с контурами, поместив их в правильное место. Вы можете добавить изюминку в эту игру, заставив их соединять точки после того, как они сопоставят объекты с контуром. Например, попросите детей соединить элементы, которые идут вместе, в зависимости от формы, размера или функции.

Бусины. Попросите детей создать аксессуары для своих плюшевых мишек из ниток из бисера.Выбирайте разные яркие узоры и материалы, чтобы сделать их интересными и привлекательными.

Женщина и малышка лепят ожерелье из деревянных бус и нитки - изолированно

Играйте в игры на память. Согласно веб-сайту Rebuild Your Vision , игры на память отлично подходят для тренировки зрительной памяти. Есть несколько вариантов этой игры, которые вы можете попробовать. Например, вы можете показать своим детям фотографию плюшевого мишки и дать им несколько минут, чтобы запомнить детали, после чего каждый по очереди описывает детали, а тот, кто может вспомнить больше деталей, выигрывает игру.Другой вариант игры - собрать две копии изображения или фотографии и положить их лицевой стороной вниз. Каждый ребенок может показать по две фотографии одновременно. Их цель - найти две похожие фотографии.

Найдите наборы цветов и форм. Назначьте детям цвет или форму и попросите их найти или указать на предметы, соответствующие заданному цвету или форме, в течение заданного времени. Это занятие особенно интересно, когда оно выполняется на открытом воздухе. Это возможность для ваших детей тренировать свои глаза под естественным солнечным светом (что для них хорошо) и распознавать яркие цвета, повторяющиеся узоры и скрытые формы в повседневных предметах.

Делайте упражнения для глаз. Упражнения для глаз легко выполнять, они безопасны и могут иметь большое значение для улучшения зрения ваших детей. Вы можете начать с упражнения по отслеживанию. Сначала зацепите мяч за шнурок или шнурок для обуви и поместите его перед носом ребенка. Скажите ребенку, чтобы он следил за мячом только глазами, без движений головой, когда вы раскачиваете мяч из стороны в сторону. Вы даже можете сказать своему ребенку, что это игра один на один между ним и его плюшевым мишкой на соревнование, ориентированное на детей.

Еще одно упражнение для глаз, которое вы можете попробовать, - это упражнение «часы». Попросите ребенка посмотреть прямо перед собой и представить, что он смотрит на часы. Укажите время (например, время обеда) и попросите ребенка посмотреть в том направлении, в котором он будет находиться на часах. Сделайте это не менее 10 раз. Вы также можете указать конкретные числа при указании, где искать.

Собирайте головоломки. Пазлы - это весело, как в помещении, так и на улице. Он отлично подходит для улучшения зрительной памяти и обучения детей распознаванию визуальных образов.Выбирайте головоломки, соответствующие возрасту, чтобы ваши дети не расстраивались, если они будут слишком сложными, или скучно, если они будут слишком простыми.

Обучайте детей распознавать визуальные образы.

День пикника плюшевых мишек - это один из тех случаев, когда вы можете максимально улучшить зрение вашего ребенка без очков. Выбирайте игрушки, которые могут помочь в этом процессе, и проявляйте творческий подход к играм и занятиям, которые улучшат зрение. Зрение вашего ребенка бесценно, поэтому защитите его и будьте активны в предотвращении проблем со зрением.

У вас есть идеи для игр, в которые можно будет играть 10 июля? Мы хотели бы услышать от вас! С Днем пикника плюшевых мишек!

Борьба со зрением доктора Пейджа помогла ему продвинуться в области оптометрии. Получив степень бакалавра химии в Университете Южной Дакоты и доктора оптометрии в Колледже оптометрии Новой Англии в Бостоне, он начал свою карьеру в Фениксе.

Навыки визуальной обработки и игровые идеи

Навыки визуальной обработки - это то, что наш мозг использует для понимания того, что мы видим в окружающем мире.Когда ребенок отстает в развитии навыков обработки изображений, обучение может занять больше времени, требуя больших когнитивных усилий, что замедляет процесс обучения.

Математика, чтение и письмо - вот некоторые из областей, в которых навыки обработки изображений играют ключевую роль в обучении ребенка, и без навыков, позволяющих преуспеть в этих областях, может пострадать и самооценка ребенка. Ребенок, у которого не развиваются хорошие навыки движения глаз, взаимодействия глаз и фокусировки глаз, часто будет иметь больше трудностей с навыками обработки изображений.

Навыки визуальной обработки разбиты на несколько категорий. У вашего ребенка могут быть проблемы только с одним навыком или парой связанных навыков. Или им может потребоваться немного поработать над всеми своими навыками обработки изображений. Ниже мы описываем каждую категорию и показываем примеры каждого навыка.

Визуальная дискриминация

Способность распознавать различия и сходства между объектами и изображениями на основе формы и размера, важно уметь различать разные буквы и слова, чтобы читать и писать.Важный шаг в развитии этого навыка - научить ребенка обращать внимание на детали.

Какой дизайн в точности похож на верхний?

Фигурка наземная

Способность находить и выделять важную информацию на визуально загруженном фоне, например, выделять числа в словесной задаче.

На какой картинке спрятана верхняя фигура?

Постоянство формы

Способность знать, что форма одинакова независимо от размера или изменения направления, зная, что слово - это то же слово, написанное другим шрифтом.

Подходит по дизайну, может быть другого размера или цвета.

Визуальное закрытие

Способность узнать, что такое изображение или объект, когда часть этого изображения или объекта отсутствует. Это также способность быстро распознавать различия в похожих словах, что позволяет бегло читать.

Если бы каждый рисунок был завершен, а линии не перемещались, какой из них выглядел бы точно так же, как рисунок наверху?

Визуальная и последовательная память

Способность вспоминать визуальную информацию с течением времени и точно вспоминать последовательность форм или объектов в правильном порядке, эти навыки важны для правописания и письма.

Запомните порядок фигур после того, как вы отведете взгляд.

Какой ряд правильный, не глядя наверх?

Хотите знать, как помочь ребенку развить навыки, необходимые для успешной учебы в школе, в увлекательной и интерактивной форме? Практические игры - отличный способ поработать над этими навыками обработки изображений. Ниже вы найдете игры, которые помогут укрепить области обработки изображений в соответствии с потребностями вашего ребенка. Большинство, если не все, из этих игр можно найти на Amazon, и они дадут вам рекомендации по возрасту.В зависимости от уровня навыков ребенка им может потребоваться начать игру, для которой рекомендованный возраст ниже их возраста.

Ваш ребенок…

  • Ошибочно использовать похожие слова, например, где / когда?
  • Борьба с различием между b, d, q, p?
  • Есть трудности с чтением нот?
  • Трудно осознавать небольшие изменения в мире вокруг них?
Игры для усиления визуальной дискриминации:
  • Блоки атрибутов
  • Найди отличия

    Pixy Cubes и найди это!

  • Сопоставление памяти
  • Pixy Cubes
  • Домино
  • Бинго с картинками
  • Найди это!
  • Собачьи кости
  • Мигает
  • Qwirkle

Ваш ребенок…

  • Пытаетесь определить числа в задачах со словами?
  • Скажите: «Мама, где моя…» только для того, чтобы узнать, что они ищут, прямо в открытую?
  • Легко отвлекаетесь на вещи вокруг себя?
  • Есть проблемы с сортировкой и организацией своей работы или вещей?
  • Проблемы с копированием с доски?
Игры для укрепления фигуры Ground:

Qwirkle

  • Где Уолдо
  • I Шпионские книги или настольные игры
  • точка-точка
  • Змеи и лестницы
  • Пазлы
  • Подключить 4
  • Qwirkle

Ваш ребенок…

  • У вас проблемы со скрытыми изображениями, если форма, которую они ищут, была повернута по-другому?
  • Знаете слово в одном предложении, но не знаете того же слова в другом предложении?
  • Неправильно прочитал или угадал слова, потому что не узнал их?
Игры для укрепления постоянства формы:
  • Найди это!
  • Terzetto
  • Мелисса и Дуг: блоки и доски для выкройки
  • Melissa & Doug: Набор для секвенирования бисера
  • Mental Blox 360

Ваш ребенок…

  • Оставлять предложения или мысли незаконченными при написании?
  • Есть проблемы с поиском вещей, которые они ищут, если этот объект частично прикрыт?
  • Борьба со зрением слов?
Игры для усиления визуального замыкания:
  • Искатели, хранители!
  • Блок
  • Bound Off
  • Zingo!
  • Воспоминания о диких чудесах
  • Qwirkle

Ваш ребенок…

  • Испытываете трудности с распознаванием того же слова несколькими предложениями позже?
  • Стараетесь вспомнить суть рассказа после прочтения?
  • Совершать одну и ту же ошибку снова и снова, иногда не осознавая, что они делают это?
  • Трудно запомнить алфавит по порядку?
  • Борьба с упорядочиванием букв или цифр в словесных или математических задачах?
  • Вам сложно следовать нескольким инструкциям?
  • Испытываете трудности при копировании из одного места в другое?
Игры для укрепления зрительной памяти и последовательной зрительной памяти:
  • Q-Bitz

    Детский цикл

  • Сделай матч в жестяной банке
  • Капитан Бестолковые
  • Воспоминания о диких чудесах
  • Вызов памяти: Комиксы Marvel
  • Melissa & Dough: блоки и доски для выкройки
  • Последовательность
  • Swish
  • Шахматы
  • Час пик

Лучшие упражнения для глаз для детей

Когда дело касается детей, родители всегда хотят для них самого лучшего.Означает ли это успех во всем, что может предложить жизнь, или общее здоровье и благополучие, мы хотим, чтобы наши дети были счастливыми, здоровыми и, ну, в общем, совершенными! Нельзя отрицать, что сегодня многие дети страдают плохим зрением, а также зрительным напряжением. Но что вы можете сделать, чтобы помочь своим детям - действительно ли очки или контактные линзы - единственное жизнеспособное решение для исправления детского зрения? Хотя контактные линзы и очки, безусловно, являются безопасным способом обеспечить правильное зрение вашего ребенка, ни один из этих продуктов на самом деле не устраняет корень проблемы со зрением.

Знаете ли вы, что 35% детей в возрасте от 13 до 16 лет нуждаются в очках или линзах по рецепту? К сожалению, контактные линзы и очки не могут предотвратить ослабление ваших глаз (или глаз вашего ребенка) со временем, поэтому вам нужны только более сильные корректирующие линзы. Но есть и другой вариант! Упражнения для глаз - отличный способ помочь детям развить и поддерживать хорошее зрение естественным путем, без использования контактных линз или очков.

Почему упражнения для глаз?

Родители часто поощряют своих детей делать упражнения для укрепления других мышц, особенно когда дети занимаются спортом.Однако они часто забывают напоминать своим детям о том, что им нужно заботиться о глазах! Упражнения для глаз - безопасный способ сделать это. Они также предназначены для того, чтобы со временем укрепить глаз, улучшая зрение, вместо того, чтобы просто помещать линзу перед поврежденным глазом. Линзы, будь то очки или контактные линзы, не помогут улучшить зрение вашего ребенка. Вы просто не можете исправить источник проблемы с линзами.

Выполнять упражнения для глаз также легко и быстро. Даже маленьких детей можно научить использовать базовые упражнения для глаз, чтобы улучшить свое зрение.Упражнения для глаз идеально подходят для детей всех возрастов, потому что обучение детей раннему укреплению зрения принесет им пользу по мере взросления - чем дольше они будут избегать корректирующих очков и контактных линз, тем лучше!

Упражнения для глаз для детей

Ниже приведены несколько действительно простых упражнений для глаз, которым вы можете научить своих детей. Обязательно помогите им понять важность ухода за глазами. Кроме того, не забывайте присматривать за своими детьми, пока не убедитесь, что они сами справятся с упражнениями для глаз!

Игры на запоминание: Эти виды упражнений можно найти в Интернете, и они особенно интересны для детей.Цель этих игр - улучшить зрительную память вашего ребенка. В большинстве игр такого рода изображение показывается на короткое время, а затем участник должен постараться запомнить как можно больше о картинке. Чем больше вспомнишь, тем лучше! Вы также можете воссоздать этот тип упражнений со своими картинками или играя в настольные игры на память.

Упражнение «Сдвиг глаз»: Детям действительно важно научиться быстро переключать взгляд между объектами, находящимися на разном расстоянии.Одно из упражнений, помогающих изменить зрение, - это карандаш и календарь. Повесьте календарь на стену и попросите ребенка встать на расстоянии не менее 10 футов, держа карандаш вертикально перед его / ее лицом.

Попросите ребенка сосредоточиться на карандаше, а затем смотреть на числа в календаре. Затем попросите ребенка снова взглянуть на карандаш. Повторите это не менее 10 раз. Вы также можете изменить расстояние между вашим ребенком и календарем.

Следящие упражнения: Эти упражнения отлично подходят для детей, потому что они помогают глазам отслеживать слова во время чтения.Дети, которые борются с пропуском слов, изменением порядка букв и потерей места при чтении текста, помимо плохого зрения могут страдать от дислексии. Они выиграют от этого, если будут выполнять упражнение регулярно.

Для выполнения этого упражнения зацепите мяч за шнурок или шнурок. Повесьте мяч так, чтобы он был на уровне носа вашего ребенка. Затем попросите его / ее наблюдать за мячом, пока вы его раскачиваете. Повторите это упражнение, раскачивая мяч из стороны в сторону.Ваш ребенок должен следить за движением мяча только глазами - никаких движений головой! Это укрепит те же мышцы, которые нужны вашему ребенку для чтения в школе и на протяжении всей жизни, так что это действительно отличный инструмент.

Упражнение на вращение: Это действительно просто! Попросите ребенка вращать глазами по часовой стрелке. Сделав один полный круг, ваш ребенок должен моргнуть, а затем начать вращать глазами против часовой стрелки.Повторите несколько раз, убедившись, что они мигают между ними.

Упражнение «письмо» глазами: Для этого упражнения предложите ребенку смотреть на пустую стену, желательно не яркую. Скажите им, чтобы они написали что-нибудь, что угодно, только глазами. Не позволяйте ребенку поворачивать голову при этом. Перемещение только глаз в форме множества разных букв может действительно укрепить глазные мышцы. Это еще более увлекательное занятие для детей!

Упражнение «Часы»: Чтобы начать это упражнение, сначала попросите ребенка представить большие часы.Попросите их посмотреть, где должен начинаться центр часов. Затем произнесите число и попросите ребенка посмотреть, где оно будет на часах. Закончите, оглянувшись на центр. Повторите это не менее 10 раз и не забудьте проинструктировать вашего ребенка использовать только глаза!

Дополнительная помощь

После обучения вашего ребенка простым упражнениям, описанным выше, вы также можете проверить наши другие бесплатные упражнения для глаз и нашу формулу Ocu-Plus Formula . С вашей помощью ваш ребенок может извлечь большую пользу из ежедневного приема таких витаминов для глаз.

Ocu-Plus содержит 17 витаминов, которые мы рекомендуем принимать для поддержания здоровья глаз. Однако имейте в виду, что вам следует проконсультироваться с врачом вашего ребенка, прежде чем начинать принимать витамины. Просто убедитесь, что ваши дети получают все необходимые питательные вещества, улучшающие зрение - хорошая диета в сочетании с этими упражнениями для глаз поможет вашему ребенку насладиться преимуществами естественного здоровья глаз!

Наша формула Rebuild Your Vision Ocu-Plus содержит все 17 витаминов, минералов и травяных добавок для улучшения здоровья глаз!

Связанные

Видеоигры улучшают «ленивый глаз» взрослых, исследование предлагает

Ученые выяснили, что видеоигры могут улучшить зрение у взрослых с ленивым глазом.

Взрослые с амблиопией, или ленивым глазом, испытали заметное улучшение трехмерного восприятия глубины и резкости своего зрения после того, как провели всего 40 часов, играя в стандартные видеоигры, говорят исследователи.

Амблиопия - это заболевание головного мозга, при котором зрение на один глаз не развивается должным образом. По данным Национального института глаз, это наиболее частая причина необратимых нарушений зрения в детстве, от которых страдают от 2 до 3 из каждых 100 детей в США. Амблиопия также является наиболее частой причиной нарушения зрения на один глаз среди людей молодого и среднего возраста.[Топ-10 стигматизированных заболеваний]

Хотя амблиопию можно успешно лечить у детей, накладывая повязку на «хороший глаз», чтобы заставить мозг использовать более слабый «ленивый глаз», для взрослых с этим заболеванием доступно несколько вариантов.

«Эти новые открытия очень обнадеживают, потому что в настоящее время нет общепринятых методов лечения амблиопии у взрослых», - сказал исследователь Деннис Леви из Калифорнийского университета в Беркли. «Многие глазные врачи начинают закрывать книги об успешном лечении после восьмилетнего возраста или около того из-за широко распространенного мнения, что амблиопию можно обратить вспять только во время критического периода развития зрительной коры головного мозга.Если расстройство не исправить в детстве, ущерб считался необратимым ».

Это мышление начало меняться в последние годы, когда исследования показали, что действительно можно улучшить зрение у взрослых с ленивым глазом. Например, интенсивные тренировки по такой задаче, как выравнивание двух горизонтальных линий, иногда приводит к улучшению остроты зрения на 30-40%.

«У нас были люди, которые проводили 50 часов, выполняя заведомо скучную задачу, поэтому испытуемым требовалось много времени, чтобы оставаться вовлеченными», - сказал Леви.«Также выясняется, что улучшения в перцептивном обучении часто связаны с конкретной задачей, поэтому испытуемые, которые научились выравнивать горизонтальные линии, не могли сразу выровнять линии, когда они были перевернуты по вертикали».

Игровой процесс

Исследователи хотели увидеть, могут ли видеоигры и доступ к большему разнообразию деталей, которые они предоставляют, привести к визуальным улучшениям для пациентов с ленивым глазом, аналогичным тем, которые наблюдаются при более приземленных визуальных задачах. Они набрали 20 добровольцев с амблиопией в возрасте от 16 до 60 лет - половина из них страдала косоглазием, которое характеризуется перекосом или косоглазием; у шести была анизометропическая амблиопия, при которой рецепты на оба глаза существенно различались; еще у троих были оба состояния; и у одного добровольца была амблиопия, вызванная катарактой одного глаза.

В первом эксперименте 10 добровольцев провели 20 двухчасовых сессий, играя в видеоигру «Medal of Honor: Pacific Assault», шутер от первого лица. Во втором эксперименте трое других добровольцев провели такое же количество времени, играя в видеоигру, не относящуюся к боевым действиям, «SimCity Сообщества», в которой от игроков требовалось строить вещи. Поскольку все добровольцы играли в игры, они носили повязку на здоровом глазу.

Как в играх-боевиках, так и в обычных играх острота зрения увеличилась на 30%, или в среднем на 1.5 строк на стандартной буквенной диаграмме, используемой оптометристами. Для сравнения: может потребоваться 120 часов терапии повязкой на глаза, чтобы увидеть улучшение на одну строку в буквенной таблице у детей с амблиопией. Производительность измерялась через каждые 10 часов игры, и некоторые добровольцы начали улучшаться раньше, чем через 40 часов. Добровольцы с анизометропией также отметили улучшение восприятия трехмерной глубины на 50% после 40 часов игры в видеоигры .

«Я был очень удивлен этим открытием - я не ожидал увидеть такого рода улучшение», - сказал исследователь Роджер Ли, оптометрист из Калифорнийского университета в Беркли, который признал, что сам был геймером.

Чтобы проверить, связаны ли эти результаты с использованием повязки на глаз вместо игр, ученые провели третий эксперимент, в котором семь добровольцев носили повязку на здоровом глазу в течение 20 часов во время обычных повседневных действий, таких как просмотр телевизора, чтение книг. и серфить в Интернете. В конце концов, они не показали улучшений на тестах на зрение. Затем этих добровольцев попросили носить повязку во время игры в видеоигры в течение 40 часов, и после этого они показали тот же уровень улучшения, что и добровольцы в других экспериментах.

«Все участники показали заметное улучшение», - сказал Ли LiveScience.

Подойдет?

Добровольцы, которые начали играть в видеоигры, не связанные с действием, продолжили улучшаться после того, как поиграли в видеоигры в течение дополнительных 40 часов. (Ученые не проверяли, справедливо ли то же самое для участников, которые сначала играли в экшн-игры, а затем перешли к бездействующим.)

«Пока не ясно, когда улучшение зрения может выйти на стабильный уровень», - сказал Ли.«Вероятно, что тем, у кого тяжелая амблиопия, потребуется больше времени, чтобы показать улучшение, но и у этих пациентов есть больше возможностей для улучшения».

Исследователи предупредили, что пациенты не должны пытаться лечить амблиопию самостоятельно. «Людям определенно нужно работать со своими окулистами», - сказал Ли.

Эти новые результаты дополняют недавние открытия, которые показывают, что видеоигры также могут помочь обострить ум, когда нужно принимать быстрые и точные решения. Теперь исследователи сравнят терапию видеоиграми с использованием пластырей для лечения амблиопии в рандомизированном клиническом исследовании с участием детей и взрослых.

«Ношение пластыря может быть социально неудобным для некоторых детей, поэтому мы надеемся увидеть более быстрое улучшение, если они будут выполнять интенсивную задачу, например, играть в видеоигру», - сказал Леви. «Играть в видеоигры намного веселее, чем просто носить нашивку».

В этом исследовании исследователи будут использовать индивидуализированные видеоигры, не связанные с насилием и удобные для детей.

«Мы не думали, что это хорошая идея, чтобы пятилетний ребенок взорвал вещи», - сказал Леви.

Ученые подробно рассказали о своих выводах в Интернете.30 в журнале PLoS Biology.

Следите за последними научными новостями и открытиями LiveScience в Twitter @livescience и на Facebook .

Любовь

детей к видеоиграм может помочь в лечении проблем со зрением | Голос Америки

Амблиопия - греческое слово, означающее «тупое зрение». Это часто называют «ленивым глазом», и это одна из самых распространенных проблем со зрением у детей.

Амблиопия обычно поддается лечению, но если ее не лечить, она может повлиять на чтение и мелкую моторику ребенка, что может отрицательно сказаться на успеваемости и самооценке.Нелеченная амблиопия также может привести к слепоте.

При амблиопии один глаз посылает в мозг более сильные электрические сигналы, чем другой. Если не лечить, пути, которые более слабый глаз использует для отправки сигналов, могут еще больше ослабнуть или не развиваться.

Врачи обычно лечат это состояние повязкой на сильном глазу, чтобы заставить слабый глаз взять верх и развить проводящие пути к мозгу. Но это лечение может не заставить глаза работать вместе. Ребенок может использовать один глаз для зрения вдаль, а другой - для зрения вблизи.

Исследователи из Юго-западного фонда Retina Foundation в Далласе, штат Техас, хотели посмотреть, смогут ли они улучшить стандартное лечение детей с этим заболеванием.

«Амблиопия не только имеет нарушения зрения, но и вызывает нарушения трехмерного восприятия, чтения и мелкой моторики», - сказала доктор Криста Келли, руководившая исследованием.

Эти дефициты могут длиться до взрослого возраста. Без трехмерного зрения способность человека управлять автомобилем, читать учебники и вообще видеть мир может оставаться нарушенной.

Игра на iPad

Исследователи дали детям с амблиопией iPad и пару очков и предложили им поиграть в специально разработанную видеоигру. Возраст детей от 4 до 10 лет. Исследователи также предоставили очки, которые изменили взгляд детей на вещи. Детям приходилось усерднее работать над более слабым глазом, чтобы играть в игру, что также заставляло детей работать обоими глазами вместе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *