Как воспитывают детей в германии: азбука для родителей всего мира

Содержание

азбука для родителей всего мира

Как воспитывают детей в Германии? Счастливая семья начинается с правил внутри семьи или воспитания ребёнка без ограничений? Где золотая середина?

Foto: Monkey Business Images / shutterstock.com

«Как воспитывают детей в Германии?» – вопрос интересный и актуальный для родителей всех стран мира. В стране проживает примерно 10,5 млн. детей. Большинство из них живет в семьях, где есть братья или сестры. Самое главное, что следует отметить: интересы ребенка в Германии защищены юридически, поэтому ущемлять их категорически запрещено даже родителям.

Как воспитывают детей в Германии: подготовка к рождению малыша

Сегодня в Германии практически невозможно встретить семью, где ребенок рождается незапланированно. Страна занимает практически последнее место по рождаемости в Европе. И это, несмотря на запреты абортов. Большинство немцев создает семью только к тридцати годам. С рождением малыша женщины не торопятся, поскольку они заинтересованы в построении карьеры. У немцев не принято пользоваться помощью бабушек. Услуги частной няни дорогие. А родителям приходится оплачивать Kinderfrau до 9‑летнего возраста ребенка. До этого возраста закон запрещает оставлять детей без присмотра. 

Foto: Flamingo Images / shutterstock.com

С раннего детства под наблюдением

Учитывая, что чаще всего работают оба родителя, большинство детей младшего возраста отдают в детские учреждения. С 2013 года на уровне законодательства определено, что каждый ребенок имеет право на место в детском саду. Около 820000 детей до 3‑летнего возраста посещают центры дневного пребывания. Причем в восточных федеральных землях они ходят туда гораздо чаще, чем в западных. В 3 года наступает время посещения детских садов, так как для ребенка важен социальный контакт для развития.

Как воспитывают детей в Германии: особенности воспитания

Воспитание детей в Германии выстраивается в строгом режиме. Поскольку немцы привыкли просыпаться рано, детей укладывают спать не позднее 20.00. Телевизор малышам запрещают смотреть потому, что родители его включают, когда дети спят. И это, несмотря на наличие каналов с мультиками. В кинотеатры деток тоже не берут. Как правило, они остаются дома, занимаясь саморазвитием: пишут, рисуют, поют, читают, играют. С детства дети привыкают вести личный дневник, чтобы правильно планировать день и записывать в нем важные даты. Родители учат планировать бюджет, заводя детскую копилку и давая им карманные деньги. Чтобы развивать коммуникабельность, родители водят ребенка в игровые группы. На улицах Германии для деток всегда предусмотрены швейные мастерские, бесплатные горки, батуты, лазательные стенки, цветочные и гончарные мастерские. В детских садах Германии учат совместной и коллективной деятельности, игре по правилам и концентрации внимания. Малышам позволяют выбирать любимое занятие. Если ребенок пожелает, он может уединиться в комнате, где весь день играет спокойная музыка, чтобы почитать и порисовать. Есть здесь и спортивные комнаты с тренажерами, бассейн для летнего купания, песочницы с игрушками. Малыши делают, что сами считают нужным, а не то, что хотят воспитатели.

Чем отличается воспитание детей в Германии?

В Германии детей воспитывают не так, как в других странах.

  1. Детям в Германии уделяют немного внимания, не слишком их опекают. Родители либо заняты работой, либо находят занятие более интересное, чем воспитание малышей. Они оставляют детей с нянями, а сами ходят по театрам, дискотекам и кино.
  2. Серьезное отношение к защите детских прав. С законами и правами детей знакомят с детского сада. Ребенка предупреждают, что за наказания, обиды и битье родители понесут ответственность.
  3. Дети знают, что долго смотреть телевизор очень вредно. Большинство родителей практически не допускает ребятишек к телевизору (максимум на 15 – 30 минут в день).
  4. Практически в каждой семье есть игровая площадка с песочницей и мини-бассейн. Если семьи проживают в многоквартирном доме, они проводят акции и собирают средства на организацию игровой зоны во дворе. За играющими детьми родители следят по очереди.
  5. Большинство родителей обращается к психологам. Несмотря на благополучную жизнь детей, они беспокоятся об их замкнутости и необщительности, что связано с отсутствием друзей. Невропатологи и психологи помогают разобраться в проблеме.

Foto: Photographee.eu / shutterstock.com

Большое внимание в Германии уделяется физическому воспитанию. В игровых группах детских садов есть специальные комнаты со спортивным снаряжением. В школах и садах предусмотрены бассейны. Во время проведения уличных мероприятий обязательно устанавливаются снаряды. В начальных классах уроки физкультуры проводят 3 – 4 раза в неделю. В стране развита система спортклубов, проводятся межшкольные соревнования.

6 фактов о детском воспитании в Германии

Разбираясь, как воспитывают детей в Германии, стоит привести некоторые факты.

  1. Немецкие мамочки могут накормить младенца грудью на улице. В Германии спокойно относятся к этому. Однако, если мать это делает в кафе и на нее поступает много жалоб, владелец может попросить перестать кормить младенца на глазах у всех.
  2. Примерно в возрасте года детей переводят на обычное питание, чтобы быстрее вернуться к работе. В этом возрасте к воспитанию активно подключаются отцы. Они часто берут отпуск по уходу за ребенком.
  3. Как и в большинстве стран, вопрос о прививках остается спорным. В Германии некоторые родители сомневаются в необходимости прививания детей, несмотря на поголовную вакцинацию.
  4. В Германии не принято утешать ребенка, если он плачет в своей кроватке. По их мнению, малыш быстрее научится спать один.
  5. Немцы демократично относятся к вопросу питания. В Германии детей не пичкают едой, считая, что когда захотят есть, то попросят этого сами. Неоднозначное отношение к сахару и соли. Заботливые родители, как правило, не дают детям конфет, сладких напитков и даже чая с сахаром.
  6. Детей не ругают за порванные вещи. Более того, в Германии позволяют во время прогулок бегать по лужам, ползать по траве и земле.

Такое отношение к воспитанию у немцев обычно относится к первенцам. Уже ко второму и последующим чадам родители относятся еще спокойнее и позволяют ему больше, чем первому малышу. Осведомленные с детства о своих правах дети часто прикрывают непослушание. Как правило, они вырастают самоуверенными и самодостаточными. Узнайте, какие самые популярные ресурсы у подростков в Германии.

Читайте также по теме

28 апреля 2021 в 12:00

Просмотров: —

″Мы″ и ″я″: в России и Германии детей воспитывают по-разному | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW

Каждого маленького немца буквально с пеленок приучают к осознанию собственного “я”. А русский ребенок чуть ли не с рождения будет воспринимать себя не иначе как в категории “мы”, частью общего. Это не просто расхожее мнение, это – результат научных исследований.

Самостоятельность или зависимость

“Немцы уже с детского сада пытаются создать для ребятишек максимально демократичную среду, не заставляют есть, не заставляют спать, не заставляют делать то, что не хочется”, – замечает в своей статье о воспитании детей в Германии родившаяся в России и живущая в Германии Наталья Шауберт. Это очень субъективный взгляд. Любовь немцев к дисциплине и порядку проявляется, конечно, и в воспитании детей. Просто здесь любовь проявляется по-другому.

“Разумеется, и немцы очень сильно любят своих детей, но одновременно могут проявить и твердость. Родители стараются учитывать потребности своих детей, любить и понимать их, но при этом обозначают границы дозволенного, обосновывая их”, – объясняет Оливер Штайнбах (Oliver Steinbach), заместитель главного редактора немецкого журнала “Eltern” (“Родители”).

“Немцы чуть ли не с пеленок приучают детей к самостоятельности. Уже в садиках проводятся детские собрания, на которых, так сказать, подводятся итоги прошедшей недели и обсуждаются планы на следующую. Малышей учат печь печенье, варить суп, а многие игры ориентированы на практическое применение к жизни”, – пишет одна из русских мам, которая эксперимента ради попробовала поводить свою дочку в детский сад и в Германии и в России. Позже, в школе, учитель обычно не отчитывает публично худших учеников, не делает ничего такого, что могло бы травмировать ребенка, унизить его достоинство.

Эти “частные” наблюдения с точки зрения культурологических особенностей немцев и русских очень даже объяснимы. По мнению психологов, российские дети как представители коллективистской культуры изначально более зависимы от родителей и общества. Русский ребенок с рождения интегрирован в замкнутые, устойчивые “группы”, которые поддерживают его в течение всей жизни, рассчитывая в ответ на безоговорочную лояльность к коллективу. А в индивидуалистских обществах, к коим относится большинство западных стран, ребенок изначально должен приучаться к самостоятельности, иметь собственное мнение, высокую самооценку и опираться на личные достижения, – подчеркивают ученые.

Послушание истинное и мнимое

В Германии антиавторитарное воспитание, всплеск которого пришелся на вторую половину 60-х и 70-е годы ХХ века, проявило себя еще в большей мере, чем в других европейских странах. Эксперты журнала “Eltern” в интервью Deutsche Welle объяснили, что здесь сыграла большую роль история Германии в двадцатом веке. Речь идет, во-первых, о чувстве вины и ответственности немцев за две мировые войны, а, во-вторых, – о глубоком недоверии к “коллективизму” как таковому. Нацистский лозунг “Одна страна, один народ, один вождь” дискредитировал саму идею приоритета общества над индивидуальностью, стремление к единому мнению и патернализм. Сегодня большинство сознательных родителей в Германии действительно стараются придерживаться равноправия в отношениях с детьми.

Одним из многих популярных в Германии трактатов о воспитании детей у немецких мам уже не первый десяток лет является книга детского психолога Элизабет Платтнер (Elisabeth Plattner) “Первые годы жизни”. Одна из главных заповедей Платтнер: “Не унизь”. Ребенка можно ругать, но не так, чтобы это унижало. Ни в коем случае нельзя бить. Нельзя прятать от него игрушки или что-либо еще на шкаф, потому что это также является для него унижением, ведь он мал, стало быть, вы пользуетесь его физическим “недостатком”. Все обязательно нужно объяснять, не хитрить, не врать, а объяснять, осознавая, что ребенок – это личность, доверяя ему и завоевывая его доверие. “В запугивании нет никакого смысла, ведь вынужденное псевдопослушание не есть подлинное послушание”, – подчеркивает Платтнер.

То же касается и стремления привить детям самостоятельность. Важность этого, судя по результатам исследования, проведенного научно-исследовательским институтом BAT-Freizeit-Forschungsinstitut, немецкие родители ставят среди приоритетов воспитания на второе место после честности.

Самостоятельность с большой буквы

Любопытно, что разные национальные подходы к воспитанию детей проявляются и в том, какие игрушки предпочитают немецкие и русские дети. Ведь игрушка, как известно, – важное “пособие” для развития ребенка. Когда специалисты из России (они представляли Московский городской центр психолого-педагогической экспертизы игрушек, игр и игровых материалов при МГППУ) и из Германии (из организации “Spiel gut. Arbeitsausschuss Kinderspiel + Spielzeug”) решили провести сравнительную психолого-педагогическую экспертизу игрушек, выяснилось, что даже критерии оценок у них разные.

Так, например, российские эксперты акцентировали внимание на развивающем потенциале, причем учитывалось не только познавательное развитие, но и эмоциональное, социальное, морально-нравственное. А вот у немецких специалистов большое значение имеет степень удовлетворенности ребенка игрушкой. Важнейшая функция игрушки, с точки зрения немцев, – помочь малышу пережить успех, удовлетворение достигнутым, почувствовать свою компетентность. Это укрепляет уверенность ребенка в себе и побуждает продолжать и развивать игровые и практические навыки, считают немецкие эксперты. И Самостоятельность. Это слово в данном случае стоит писать с большой буквы, как это принято в немецком языке.

Автор: Елена Сушева
Редактор: Ефим Шуман

Вот так живут дети в Германии: Самые важные факты

В Германии проживает около 10,5 миллионов детей, это – 12 процентов от общего населения. Большинство из них проживает в семье с женатыми родителями, и у них есть как минимум брат или сестра.

Присмотр с раннего детства

Так как зачастую оба родителя работают, всё больше детей младшего возраста посещают детские учреждения. С 2013 года у каждого ребёнка начиная с возраста одного года есть законное право на место в детском воспитательном учреждении. Почти 820.000 детей младше трёх лет посещают центр дневного пребывания – в восточных федеральных землях намного чаще, чем на западе. Самое позднее в три года подходит время для детского сада, так как регулярные социальные контакты важны для развития.

Как минимум девять лет в школе

Проза жизни начинается для детей в Германии в шесть лет. В этом возрасте большинство из них идут в первый класс. В школьном году 2019/20 было около 733.000 первоклассников. Первый школьный день – важная дата для всех и празднуется всей семьёй. Каждый ребёнок получает школьный ранец, пенал с карандашами или ручками и шультюте («школьный кулёк»), который наполняется сладостями и небольшими подарками. В Германии обучение в школе обязательно. Каждый ребёнок должен окончить как минимум девять классов школы.

Германия: детство без границ

Германия разнообразна. И это разнообразие отражается в семьях. По словам федерального министра по делам семьи, пожилых людей, женщин и молодежи, почти каждый третий ребенок в настоящее время живет в семье, в которой хотя бы один из родителей иммигрировал или является иностранным гражданином. Почти 4,1 миллиона детей растут с более чем одним языком и культурой.

Международные школы – интересная опция для семей, которые приехали в Германию в качестве экспатов, а также для школьниц и школьников, чья будущая учеба или профессиональное будущее связаны с пребыванием за границей. Учебные планы в таких школах ориентированы на тип школьного образования, который является привычным для выходцев из той или иной страны, а значит, международные школы зачастую сильно отличаются от германской школьной системы. Преподавание ведется преимущественно на английском языке или на языке страны происхождения. В настоящее время в Германии существует множество международных школ, и полученные там аттестаты признаются во многих немецких университетах.

Укрепление прав детей

Но школа ещё не всё. Как, помимо этого, выглядит жизнь детей? Дети имеют право на ненасильственное воспитание, с 2000 года это прописано в Основном законе. К тому же, Германия почти 30 лет назад ратифицировала Конвенцию ООН о правах ребёнка. Тем самым, страна обязуется заботиться об обеспечении благополучия всех детей и защите их прав: они должны ни в чём не нуждаться и расти в достоинстве. Это включает в себя и уважение их мнения и обеспечение их участия в принятии решений. В Германии уже давно обсуждается укрепление прав детей и в Основном законе. Решение об этом было принято федеральным правительством в коалиционном договоре.

Конвенция ООН о правах ребёнка

© www.deutschland.de

You would like to receive regular information about Germany? Subscribe here:

Особенности воспитания детей в Германии

Ментальность любого народа во многом определяется традициями воспитания детей – и это прекрасно видно на примере Германии. Положительные свойства немецкого характера, известного на весь мир, были бы невозможны без определённого, во многом необычного для нас подхода к ребёнку. В чем он заключается и какие преимущества дает для становления личности?

Спокойствие, терпение и уважение – основа воспитания

Какой он – немецкий характер? Наверняка большинство из читающих эти строки скажет про педантичность и любовь к порядку, аккуратность и исполнительность, высочайшую степень ответственности и серьёзного подхода к своему делу. Также многие вспомнят, что немцы пунктуальны и терпеливы, стараются соблюдать спокойствие даже в самых сложных ситуациях, ценят тактичность и уважительное отношение друг к другу: без хамства и скандалов. Согласитесь, подобные черты можно охарактеризовать только как положительные, которые ценятся в любом обществе. Абсолютно логичен интерес, как жители Германии воспитывают своих детей, чтобы они смогли научиться всему этому чуть ли не с первых дней жизни? Основа основ в данном случае – это отсутствие какой бы то ни было авторитарности в отношениях с ребёнком, подавления воли и действий, навязывания ему чего-либо со стороны родителей. Главная ценность малыша – это его индивидуальность, которая всячески поддерживается и культивируется. И это без ущерба для навыков коммуникации с остальными людьми. Всё это невозможно без модели воспитания, основывающейся на трех китах: спокойствие, терпение и уважение. Как это проявляется в обычной, повседневной жизни родителей и их детей?

Все начинается с момента появления ребёнка на свет. Главная мысль, которой придерживаются немцы: малыш не является центром вселенной, каким желанным он бы ни был. И хотя появление нового члена семьи не может не отразиться на укладе жизни, они не замыкаются в уходе за новорождённым, не подстраиваются под него сверх меры. А раз так, то обычная жизнь: походы в гости, кино или театр, посещения выставок или врачей, занятий спортом и даже путешествий не исчезает – просто в большинстве ситуаций малыш сопровождает родителей в коляске или слинге. Такой подход поначалу кажется странным. Но стоит увидеть, как ребёнок, например, спокойно спит у папы на руках, пока он общается с друзьями в парке поздним вечером, или же как мама кормит малыша грудью на лавочке в музее во время осмотра галереи, как отношение к этому меняется! Ведь дети с первых месяцев привыкают к окружающим людям, они не изолированы от внешнего мира и учатся общению с ним и уважительному отношению к нему. И логичным выглядит, что многие мамы в Германии стараются не засиживаться в декрете (несмотря на адекватный размер пособий!), а пораньше выйти на работу, перепоручив уход няне. Кстати, бабушек и дедушек немцы не беспокоят по таким «пустякам». Родители уважают их время, и в традициях этого народа старшему поколению отдана несколько иная, более отстранённая роль.

Принципы ограниченной свободы ребёнка

Эта модель, брать малыша с собой везде, не меняется и после того, как он научится ползать, ходить и говорить. А так как ему не всегда интересно то, куда он пришёл вместе с папой или мамой, родители чаще всего разрешают ему быть предоставленным самому себе (мы же помним, что ребёнок для немцев не пуп земли?). Со стороны это выглядит необычно, для кого-то даже шокирующе. Например, папа с мамой сидят за столом в гостях, а ребёнок, что называется, ходит на голове в десятке метров от них – и никто на него не обращает никакого внимания! Немцы в таком случае уверены: малыша нельзя ограничивать, у него должна быть свобода делать то, что ему хочется. Но не стоит путать свободу со вседозволенностью или попустительством! Немецкие родители уверены: запреты важны и нужны, но лишь тогда, если без них никак не обойтись. Какой, допустим, смысл вмешиваться, когда малыш бегает, кривляется или кричит, если это нормально для детей? Однако если малышу угрожает опасность или «свободное» поведение начинает откровенно мешать другим, его тут же одернут, остановят. Потому что истинная свобода личности всегда заканчивается там, где начинается свобода другой личности. Такой подход приучает немцев с пелёнок к уважению к остальным членам коллектива: ты можешь делать то, что тебе нравится, если это не создаёт помех для остальных.

Причём одергивание у немцев тоже особенное. В Германии не принято кричать на ребёнка, разговаривать на повышенных тонах, про физическое наказание и вовсе речи нет (в отношении насилия к детям тут строгое законодательство). Считается, что надо не столько ругать, сколько объяснять, чем его поведение для папы и мамы неприемлемо. В этом проявляется отсутствие подавления воли ребёнка. Немцы уверены: если дети послушны из-за угрозы наказания, грош цена такому послушанию, оно не является истинным. А вот вдумчивый и серьёзный разговор с понятными даже 2-3-летнему карапузу примерами позволит донести до него причину недовольства родителей. И в будущем он наверняка будет избегать повторения ситуации. Кстати, сдержанность для немцев характерна не только во время конфликтов, но и в обычной жизни. Для постороннего наблюдателя это спокойствие в проявлении чувств по отношению к ребёнку может показаться сухостью: вы вряд ли заметите на публике пап и мам, которые бурно веселятся с детьми, целуют их, обнимают и таскают на руках. Но это не означает, что они их не любят! Просто они контролируют выражение хорошего отношения, чтобы оно было ценным, важным для ребёнка – и не слишком доступным для посторонних. Иными словами: ласку и нежность лучше проявить дома, а не в обществе чужих людей.

Маленький человек тоже личность

Вот в чём себя немцы не ограничивают в общении с малышом, так это в похвале. Хвалят родители буквально каждый успех! Завязал сам шнурки? Молодец! Поел самостоятельно без помощи мамы? Умница! Нарисовал что-то красивое, освоил детский велосипед или ролики, собрал все игрушки и сложил их на место? Великолепно! При этом они не перехваливают – это могло бы привести к формированию эгоцентричного и избалованного характера. Каждая похвала у немцев соотнесена с достижением, его значимостью и величиной. Такой подход, с одной стороны, помогает ребёнку обрести уверенность в своих силах. А с другой, учит объективно оценивать серьёзность успехов, без преувеличения или же их преуменьшения. Отдельно стоит выделить в этом случае воистину безграничное терпение, которое готовы демонстрировать родители. Они не будут бросаться на помощь малышу, если у него что-то не получается – он должен уметь справляться с трудностями сам, лишь в исключительных случаях прося о помощи и получая её. Да, такая модель требует не только выдержки, но и готовности жертвовать личным временем. Но как раз здесь немцы согласны на это. Они будут минуту за минутой ждать, пока малыш справится с застёжками на курточке и осилит подъём по ступенькам, пока он, привыкая к труду, старательно, но медленно вытирает выделенные ему несколько помытых тарелок – и так далее.

Все это невозможно без главного – уважительного отношения к ребёнку. Немцы считают, что маленький человек такой же человек, как и все остальные. А потому, хоть он и пользуется определённым снисхождением к его пока ещё достаточно ограниченным возможностям, навыкам и знаниям, его необходимо воспринимать как равного. Родители в Германии всегда выслушают малыша с его рассказами, вопросами и мыслями, обязательно прокомментируют их и что-то посоветуют. Распространенной практикой выступает и интерес к личному мнению ребёнка по множеству вопросов. Кстати, такое отношение проявляется даже в мелочах. У немцев в порядке вещей при общении с детьми спускаться до их уровня в прямом смысле слова – присаживаясь, чтобы не смотреть сверху вниз. А ещё уважение пап и мам к малышу переносится и на его личное пространство. Так, детская комната исключительно детская – взрослым вход туда без разрешения заказан. При этом малыш может делать в ней всё, что хочет (лишь бы, как отмечено, не опасно и не вредило остальным), распоряжаясь личными вещами по своему усмотрению. В этом случае, кстати, особое внимание немцы уделяют финансовым вопросам. Рассказывая с первых лет о деньгах, их природе и смысле, и выделяя ребёнку собственный бюджет, они приучают его к бережливости и экономности. Что тоже следует назвать одними из национальных черт немецкого народа!

А как вы думаете, что из немецкой модели воспитания детей можно было бы позаимствовать для нашего менталитета – и почему?

Неприкасаемые. Как воспитывают детей в Германии

Благодаря популярной книге “Французские дети не плюются едой” родители всего мира мечтают сделать из своих детей маленьких вежливых гурманов, умеющих с младенчества поддерживать светскую беседу и засыпать самостоятельно. А вот репутация классического немецкого воспитания изрядно подмочена: суровая муштра, идеальное послушание, отсутствие воображения и смертная скука. Между тем именно немцы сегодня упрекают французов за излишнюю строгость и авторитаризм по отношению к детям. И если ещё 50 лет назад в Германии идеальными считались дети, которых “видно, но никогда не слышно”, сегодняшних “Гензеля” и “Гретель” растят куда более мягко и деликатно.

Бабушки и дедушки современных немецких родителей воспитывали своих детей в строгости, говоря: “А если плач ребёнка стал громче, нужно просто закрыть плотнее дверь”. Их внуки, сами став родителями, относятся к своим детям с большим вниманием и уважением: даже в разгар непослушания их не отправляют в чулан, а продолжают спокойно объяснять, как нужно себя вести. Основная причина такой резкой смены педагогического концепта в Германии — это, конечно, история XX века, которая наложила свой отпечаток не только на государственное устройство, но и на семейное. С другой стороны, и особенностей культуры никто не отменял, а значит, порядку — быть в любой отдельно взятой немецкой семье. Поэтому основу воспитания по-немецки составляет сложный сплав из толерантности (отношение родителей к детям) с послушанием (желаемая модель поведения детей).

Главный запрет в Германии в вопросах воспитания детей наложен на авторитаризм, причём запрет этот обоюдоострый: строгость родителей должна иметь границы, но и малыш не должен стать маленьким царьком в семье.

Второй важный запрет в воспитании — насилие, к которому причисляется не только любое рукоприкладство (включая шлепок по попе), но и крик. Если французские и итальянские родители могут с лёгкостью отвесить ребёнку подзатыльник или оттаскать за уши, а русские — отругать на публике, руки и голос немецких родителей в этом вопросе связаны на законодательном уровне.

В детских садах и школах самим детям разъясняют политику партии: кричать (не говоря уже о рукоприкладстве) недопустимо. То есть у каждого ребёнка с более-менее осознанного возраста появляется возможность подать жалобу на жестокое обращение из-за родительского крика. А это очень быстро отучает родителей от демонстрации силы. Во-вторых, оказывается, что добиваться желаемого можно и не включая сирену повышенной громкости. 

К детям любого возраста в Германии относятся с уважением и вниманием, ожидая от них в ответ разумного и адекватного поведения. Разумеется, нельзя сказать, что немецким детям можно всё, но ответственность за их поведение ложится в первую очередь на родителя. Поэтому немцы не обижаются на своих детей за непослушание, не костерят их за промахи, а берут вину на себя, делают выводы и продолжают воспитывать до достижения нужного результата. Как ни странно, этот метод оказывается достаточно эффективен: американские исследователи отмечают, что маленькие немцы гораздо более послушны, чем их сверстники в Штатах.

В отношении младенцев до года немцы очень либеральны. Мне не попадались немцы, которые сердились бы на орущих малышей в метро, просили бы “выключить” ребёнка в ресторане или срочно прикрыть кормящую мать. Классическая реакция на детский шум в общественном месте может быть двух видов: деликатно не заметить или дать полезный совет. Второй тип реакции сами немцы, разумеется, осуждают, но удержаться могут не всегда. Вообще в Германии воспитание — это дело внутрисемейное (опять же в законодательных рамках), а значит, каждая семья занимается своими детьми самостоятельно. Бабушки, няни и бебиситтеры играют третьестепенную роль и приглашаются в дом на родительских условиях и на ограниченное время.

Тем не менее не надо думать, что либерализм и толерантность в воспитании бесконечны. Всё-таки генетическая любовь к порядку берёт своё, а потому немецкие родители усердно устанавливают границы допустимого детского поведения. При этом от самих родителей требуется в свою очередь последовательно соблюдать установленные рамки и не менять правила игры без предупреждения.

Такие границы, как утверждают психологи, помогают детям чувствовать себя защищёнными, учат ориентироваться в системе ценностей и дают уверенность в завтрашнем дне. В идеальной немецкой модели слово мамы или папы приравнивается к сигналу светофора, и рефлекс правильной реакции на него вырабатывают с младенчества. При этом, когда немецкий родитель о чём-то вежливо просит, он настолько убеждён, что его просьба будет выполнена, что эта убеждённость передаётся ребёнку, который постепенно усваивает, что иначе и быть не может. Если же малыш нашалил или не послушался, то он должен извиниться, без этого дальнейшие игры и развлечения исключены.

Так как крик и рукоприкладство категорически исключены из обращения, навык терпения у родителей в Германии натренирован до совершенства. Практически в любой ситуации немецкий родитель со своим нордическим характером остаётся стоически выдержан и терпелив, удерживая свои голосовые модуляции и темперамент в рамках разумного. Он не только не кричит, но и не шипит, не орёт, не вращает свирепо глазами и не пользуется другими заменителями крика в тех ситуациях, когда кричать почему-то вдруг неудобно.

Если немецкий ребёнок вдруг кидается на пол в магазине, сучит ножками и заходится криком, то его родитель любого пола не нависает над ним с грозным видом и не шипит “немедленно прекрати истерику, чудовище!”, и не тащит его за руку к выходу. Вместо этого он терпеливо находится неподалёку и либо продолжает спокойно что-то объяснять, либо философски пережидает в ожидании тишины. Бонус такой стратегии заключается в том, что истерика, не подкреплённая никакой реакцией, случается в жизни родителя от силы пару — тройку раз и пропадает навсегда.

Поскольку тиранию тут в последние примерно 70 лет принято искоренять на всех уровнях, немецкие родители не торопятся класть всю жизнь на алтарь вновь прибывшего младенца и забывать на ближайшие 18 лет про свои увлечения. С грудными детьми тут и беспокойнейшие из матерей ездят на общественном транспорте, ходят в рестораны и биргартены, отправляются на выходные в горы, посещают аквапарки, совершают длительные путешествия на автомобиле, едут в отпуск. Впрочем, справедливости ради стоит сказать, что здесь это и организовано таким образом, что спуск в метро с коляской не превращается в покорение Эвереста. К наличию грудного ребёнка тут везде отнесутся с пониманием и создадут для молодой мамы все условия: в магазине, кабинете врача, даже в парикмахерской.

А вот методику раннего развития младенцев немецкие родители и педиатры не очень-то поощряют. Поэтому, в то время как русская мать читает растущему животу сказки Пушкина, а после рождения развешивает над кроваткой малыша чёрно-белые картинки и беспрестанно показывает карточки Домана, немецкая мать отправляется на организованные государством курсы по восстановлению после родов, складывает свой кулёк с новорождённым на час к другим таким же свёрткам под присмотр бебиситтера и знакомится с другими рядом живущими матерями с общими интересами.

Развивать детей и отводить на первые кружки тут начинают ближе к школе, и на первых порах не больше одного вида занятий в неделю. Да и сами занятия очень отличаются от привычных нам: детей не перегружают, максимальная нагрузка — один-два часа в неделю, при этом упор делается, скорее, на удовольствие и игровую форму обучения.

Немецкие родители вообще не навешивают на детей такого количества ожиданий, кружков, развивающих и дополнительных материалов и хобби, как русские. Нас, русских за границей, это крайне огорчает. Но немцы убеждены, что всему свой черёд, и в первые годы жизни малыша отдают предпочтение физическому развитию, которым готовы заниматься почти с рождения.

Первые занятия по плаванию можно посетить уже с трёхмесячным ребенком и дальше ходить на регулярной основе как на специальные курсы, так и самостоятельно в детские зоны общественных бассейнов. Рано приучают детей и к другим видам спорта, а также к длительным прогулкам на природе. В программу детских садов часто включают день спортивных занятий на неделе и день долгой прогулки, когда вся группа детей от 3 до 6 лет на один-два часа отправляется в поход в ближайший лес.

Прогулки показаны детям практически при любой погоде, пусть и ненадолго. При этом непременная униформа, которую каждый ребёнок должен иметь в нескольких комплектах, — для дома и сада, на тёплую погоду и холодную — это непромокаемые штаны и куртка, для того чтобы попрыгать в луже или поползать в песочнице. Один только этот наряд способен раз и навсегда снять половину всех традиционных скандалов на прогулке: ребёнок может и должен испачкаться, но дополнительных неудобств маме или папе это не доставит.

Ещё один полезный лайфхак от немецких родителей и воспитателей: как можно больше движения и свежего воздуха, тем более что в подходящей экипировке промокнуть, замёрзнуть практически невозможно. За день немецкий ребёнок успевает вдоволь набегаться и напрыгаться на улице, прокатиться в детский сад или магазин и обратно на велосипеде, самокате или беговеле, а значит, выплеснуть свою энергию, и на скандалы сил практически не останется. 

Словом, в соответствии с обновлёнными принципами воспитания, сегодняшние немецкие дети не сидят на месте, их не только видно, но и слышно, они много двигаются, охотно занимаются спортом, как правило, слушаются родителей, хотя иногда и бунтуют, охотно играют со сверстниками, растут здоровыми. А их родители, пожалуй, увереннее в себе, самостоятельнее и расслабленнее, а главное, на порядок спокойнее, чем в России. И несмотря на то, что судить о результатах современного немецкого воспитания можно будет через десяток — другой лет, одно можно сказать со всей определённостью уже сегодня: родители в Германии воспитаны очень неплохо.

Воспитание по-немецки

Люди везде разные, в каждой стране существуют свои обычаи и традиции, в каждой стране существуют свои особенности воспитания детей. В частности в Германии подход к детям очень отличается от нашего.

Серьезная подготовка

Детей начинают воспитывать еще до рождения. Немцы очень тщательно готовятся к рождению ребенка. В Германии не принята помощь взрослым детям со стороны родителей или бабушек и дедушек, поэтому немцы сначала делают карьеру, чтобы иметь возможность обеспечить все нужды крохи. Увеличивают жилплощадь, подготавливая детскую, находят хорошего врача, подбирают няню, ведь садиков в Германии немного, и рабочий день у них короткий, а из-за того, что детей запрещено оставлять одних дома, пока им не исполнится девять лет, услуги няни остаются актуальными и, когда ребенок начинает учиться в школе.

Права и обязанности

С самого детства немецких детей приучают к тому, что у них есть права, что никто не имеет права их бить. Поэтому детей не только не шлепают, но и не повышают на них голос. Но они так же знают, что помимо прав, у них есть и обязанности. Прежде всего, они должны соблюдать строгий режим. Рано вставать, рано ложиться спать, много учиться и развиваться. Лишь немногие родители в Германии разрешают своим детям смотреть телевизор, при этом время просмотра ограничено получасом. Вместо этого, молодое поколение рисует, лепит, занимается музыкой или просто играет, развивая воображение.

Помимо прочего, немцы учат своих детей ценить каждую минуту свое времени, как только те научаются писать. Под их руководством детишки ведут дневник, тщательно планируют и записывают свои дела, которые необходимо выполнить, записывают важные даты, чтобы не пропустить, например, день рождения своих родных и друзей. Немцы учат своих отпрысков не только пунктуальности, но и бережливости. С младых ногтей им выдают копилку и карманные деньги, на которых маленькие немцы учатся распределять свой бюджет, а так же откладывать, чтобы накопить необходимые для крупных покупок суммы.

Обучение

Для развития социальных навыков, мамы водят детей в игровые группы. Когда они уже хорошо умеют общаться со сверстниками, они считаются готовыми для посещения детского сада. Детей учат совместной работе, дисциплине и порядку. Но это не значит, что грустные карапузы дружно ходят строем по кругу. Они могут выбирать между шумными совместными играми, различными мастер-классами по лепке, рисованию, шитью, занятиями спортом в специально оборудованных комнатах с детскими тренажерами и так далее.

В начальных классах все уроки идут в игровой форме, поэтому дети не отвлекаются и с удовольствием впитывают знания. В школе к детям относятся очень бережно, не создавая атмосферы конкуренции, поскольку оценки не озвучивают при всем классе, учеба каждого ребенка – это его личное дело. А сами оценки появляются только в третьем классе. Детей часто пересаживают, чтобы они научились налаживать общение с любым человеком. В Германии детей стараются не перегружать учебой, поэтому 5 недель они учатся, потом неделю отдыхают, кстати, в России некоторые школы тоже начали перенимать этот опыт. Если ребенок без уважительной причины пропустил день в школе, то к родителям может заявиться полицейский и потребовать объяснений, кроме того, семья может быть за это оштрафована. Каждый ребенок обязан учиться в школе до девятого класса включительно, после этого у них есть выбор продолжать обучение или нет.

В целом система немецкого воспитания детей выглядит адекватной и максимально направленной на развитие маленького человека, однако в ней есть и минусы: нередкими становятся случаи, когда родителей вызывают в суд из-за того, что их чадо недовольно обращением с собой.


Еще интересное:

10 фактов о воспитании ребенка в Германии

Отличается ли воспитание ребенка в чужой стране от того, как воспитывают детей на вашей родине? Мы решили собрать 10 самых интересных фактов о том, чего ждать, если вы — родители в Германии.

  1. Как вы назовете свое чадо? Есть ли “любимые” имена, либо же вы человек настроения и решили дать ребенку имя сразу после рождения? В Германии любят традиционные и классические имена. В 2016 году самыми популярными именами в Германии были Мари и Элиас.
  2. К грудному кормлению в Германии относятся нормально. Мамы в Германии не стесняются кормить младенцев грудью прямо на улице. У немцев в целом спокойное отношение к обнаженному телу — сосущий грудь ребенок никого не смутит. Правда, есть одна оговорка: если будет очень много жалоб, то владелец кафе, где мама решила покормить грудью, может подойти и мягко попросить перестать это делать на глазах у других.
  3. Мамы и папы в Германии работают, как команда. Поэтому и грудное кормление здесь не продолжается слишком долго: немецкие мамы просто не хотят и не видят причин прикладывать к груди ребенка долгое время. Как правило, уже годовалых детей переводят на обычное питание, а мамы при этом возвращаются на работу. И вот тут активно подключаются к воспитательному процессу отцы: отпуск по уходу за ребенком часто берут и папы.
  4. Делать ли прививку — вопрос спорный для родителей во многих странах. Вакцинация в Германии — практически поголовная. За этим следят детские врачи с самого рождения ребенка. Но вот среди родителей тема эта спорная и до сих пор вызывает сомнения.
  5. Утешать ребенка по ночам, когда он плачет, не принято. Для наших родителей такой подход считается форменным издевательством, а немцы в нем проблемы не видят. На этот счет в Германии популярно мнение, что ребенка успокаивать не надо: поплачет, перестанет и научится спокойно спать в своей кроватке.
  6. Чем кормят своих детей немецкие родители? Ответ простой: чем угодно. Здесь очень демократично относятся к питанию и не трясутся над каждой тарелкой. Детей в Германии не пичкают: не хочешь — не ешь, захочешь — скажешь. Хочешь есть ложкой — будь любезен, хочешь ножом с вилкой — пожалуйста!
  7. Главное — не вещи, главное — счастье ребенка. В Германии детей не ругают, если они порвут штанишки или колготки. В отличие от некоторых стран, где ребенок рискует поплатиться здоровьем за испачканную или порванную одежду, в Германии детям не только позволительно пачкаться во время прогулок, их даже в этом поощряют, позволяя ползать по земле и топать по лужам.
  8. В Германии не все родители благосклонно относятся к телевидению и многие сильно сокращают то время, которое ребенок проводит у экрана. А вот планшеты и компьютеры используют почти все, скачивая на гаджеты развивающие игры.
  9. Зато очень однозначны немцы в вопросах пользы и вреды сахара. В Германии считается, что действительно заботливые родители вообще не должны давать малышам сладкого: ни конфет, ни сладких напитков, ни даже чая с сахаром.
  10. Из всех правил есть исключения, и в этой десятке тоже. Все вышеперечисленное касается только первенцев. К вторым и третьим детям немцы относятся куда более спокойно и позволяют им все, чего не было позволено первому ребенку.

Как живут дети в Германии: самые важные факты

В Германии проживает около 10,5 миллионов детей, что составляет 12 процентов населения. Большинство из них живут в семьях с женатыми родителями и имеют хотя бы одного брата или сестру.

Уход с младенчества

Поскольку оба родителя часто работают, все больше и больше малышей получают уход в детские сады. С 2013 года каждый ребенок в возрасте от одного года имеет законное право на получение места по уходу за детьми. Почти 820 000 детей в возрасте до трех лет посещают дошкольные учреждения – гораздо чаще в восточных землях, чем на западе.Самое позднее в возрасте трех лет пора в детский сад, потому что регулярные социальные контакты важны для развития ребенка.

Не менее девяти классов школы

Для детей в Германии жизнь всерьез начинается с шести лет. Большинство из них пошли в школу к этому возрасту. Около 733000 детей пошли в школу в 2019/20 учебном году. Первый день в школе – большой день для всех, и его отмечают в семье. Каждому ребенку дается сумка, пенал и «школьный конус», наполненный сладостями и подарками.Образование в Германии обязательно. Каждый ребенок должен посещать школу не менее девяти лет.

Интернациональное детство в Германии

Германия разнообразна. И это разнообразие отражается и на семьях, которые там живут. По данным Федерального министерства по делам семьи, пожилых граждан, женщин и молодежи, в настоящее время почти каждый третий ребенок живет в семье, в которой хотя бы один из родителей иммигрировал в Германию или имеет иностранное гражданство.Чуть менее 4,1 миллиона детей растут, используя более одного языка и разных культур.

Для семей, приехавших в Германию в качестве эмигрантов, международные школы являются интересным вариантом, как и для учеников, планирующих продолжить свое образование или профессиональную карьеру за границей. Их учебные программы и квалификация основаны на школьной системе родной страны, поэтому они часто значительно отличаются от школьной системы Германии. Уроки ведутся в основном на английском или языке родной страны.В наши дни по всей Германии существует множество международных школ, и полученные в них квалификации также признаются во многих немецких университетах.

Укрепление прав детей

Но школа – это еще не все. Как иначе выглядит детская жизнь? Дети имеют право на ненасильственное воспитание; это закреплено в Основном законе (конституции) Германии с 2000 года. Кроме того, Германия ратифицировала Конвенцию Организации Объединенных Наций о правах ребенка почти 30 лет назад.В результате страна привержена делу обеспечения благополучия всех детей и защиты их прав. За ними следует хорошо ухаживать и расти достойно. Это также предполагает уважение к их мнению и возможность участия. То, что права детей также должны быть закреплены в Основном законе, – это вопрос, который обсуждается в Германии уже давно. В своем коалиционном соглашении федеральное правительство решило, что это должно произойти сейчас.

Конвенция ООН о правах ребенка

© www.deutschland.de

Вы хотите получать регулярную информацию о Германии? Подпишитесь здесь:

Как воспитывать как немец

В первый раз, когда я пошел на детскую площадку в Берлине, я испугался. Все немецкие родители сбились в кучу, пили кофе, не обращая внимания на своих детей, которые висели на деревянном драконе на высоте 20 футов над песочницей. Где были груды мягкой пены? Уведомления об ответственности? Адвокаты по травмам?

« Achtung! Нейн! , – плакал я на своем плохом немецком.И дети, и родители меня игнорировали.

Получите краткую информацию. Подпишитесь, чтобы получать самые важные новости, которые вам нужно знать прямо сейчас.

Спасибо!

В целях вашей безопасности мы отправили письмо с подтверждением на указанный вами адрес.Щелкните ссылку, чтобы подтвердить подписку и начать получать наши информационные бюллетени. Если вы не получите подтверждение в течение 10 минут, проверьте папку со спамом.

Вопреки стереотипам, большинство немецких родителей, которых я встречал, противоположны строгим. Они высоко ценят независимость и ответственность. Те родители в парке не игнорировали своих детей; они им доверяли. Берлину не нужно движение за «свободный выгул», потому что свободный выгул – это норма.

Вот несколько удивительных вещей, которые делают берлинские родители:

Не заставляйте читать. Берлинские детские сады, или «киты», не делают упор на учебу. Фактически, учителя и другие родители отговаривали меня учить своих детей чтению. Мне сказали, что это нечто особенное, чему дети учатся вместе, когда идут в начальную школу. Детский сад был временем игр и социального обучения.Но даже в первом классе учёных не слишком сильно подталкивают. Наша начальная школа предусматривает полдня обучения, прерываемое двумя (двумя!) Перерывами на открытом воздухе. Но не думайте, что такой расслабленный подход означает плохое образование: согласно оценке 2012 года, проведенной Организацией экономического сотрудничества и развития, немецкие 15-летние школьники успевают намного выше средних международных показателей по чтению, математике и естественным наукам. в то время как их американские коллеги, находящиеся под более сильным давлением, отстают.

Поощряйте детей играть с огнем. Записка пришла домой из школы вместе с взволнованным второклассником. Они делали проект в огне. Позволил бы я ей зажечь свечи и поэкспериментировать со спичками? Вместе мы зажгли свечи и благополучно зажгли вещи. Это было блестяще. Тем не менее, она была единственным ребенком, родители которого не разрешали ей запускать мощный фейерверк в канун Нового года.

Пусть дети почти везде ходят одни. Большинство учеников начальной школы ходят без родителей в школу и по окрестностям.Некоторые даже ездят в метро в одиночку. Немецкие родители, конечно, беспокоятся о безопасности, но обычно они сосредотачиваются на дорожном движении, а не на похищениях.

Похоже, что факты на стороне немцев. Похищения незнакомцами крайне редки; согласно последнему исследованию Министерства юстиции США, их было всего 115 в год во всей Америке. А хождение без присмотра родителей, или «независимая мобильность», как это называют исследователи, – это хорошо для детей.

Вечеринка, когда начинается школа . Один из моих берлинских друзей однажды сказал мне, что три самых больших жизненных события – это Einschulung (начало первого класса), Jugendweihe (становление молодым человеком) и женитьба.

В Берлине Einschulung – это огромный праздник в школе – в субботу! – который включает получение Zuckertute – , гигантского конуса размером с ребенка, наполненного всем, от карандашей до часов и конфет. Потом будет еще одна вечеринка с семьей и друзьями. Einschulung – это то, чего дети ждут годами. Это сигнализирует о серьезных изменениях в жизни и, надеюсь, об энтузиазме в обучении.

Jugendweihe происходит, когда ребенку исполняется 14 лет. Оно включает в себя аналогичную церемонию, вечеринку и подарки, знаменующие следующий этап взросления. Несмотря на весь негатив, обрушиваемый на подростков, есть что сказать о таком способе празднования юной взрослости.

Ежедневно выводите детей на улицу. Согласно немецкой поговорке «плохой погоды не бывает, есть только неподходящая одежда». В школах пропагандируется ценность вне времени, отсюда и «сад» в детском саду. Это также заметно на многочисленных детских площадках Берлина. Независимо от того, насколько холодно и серо, а в Берлине становится довольно холодно, родители по-прежнему собирают своих детей и отвозят их в парк или отправляют их самостоятельно.

Что возвращает меня к тому дракону – с тех пор, как я переехал сюда, я попытался перенять кое-что из берлинского подхода, и мой 8-летний ребенок перелез через дракона.Но я все еще не решаюсь позволить ей гулять одной в нашем очень городском районе.

Я сделал один маленький шаг. Я отпустил ее одной в пекарню. Просто вниз по лестнице и одна дверь наверх. В первый раз, когда она сделала это, она вернулась, сияя, и гордо протянула мне булочки, которые купила сама.

Я подумал, что незачем говорить ей, что ее мать-американка была на балконе, наблюдая за ней все время.

Читать далее: Христиане и культура порки: как и почему это остановить

Слушайте самые важные истории дня.

Свяжитесь с нами по [email protected]

Воспитание по-немецки: пусть ваши дети рискуют

Первоначально опубликовано на Motherly.

Во время учебы в колледже я провел лето за границей в Германии, где я жил с семьей в небольшом пригороде Мюнхена. В 19 лет я больше слонялся по местным пивным садам, чем с детьми. Тем не менее, я не мог не быть поражен той независимостью, которой, казалось, обладали городские дети.

С моей точки зрения, это выглядело как что-то вроде утопической среды: дети ходили или ехали на велосипедах (или одноколесных велосипедах – без шуток) в школу веселыми группами и проводили послеобеденные игры в парке, а родители не нависали над ними.

Будучи американским ребенком 1990-х годов, я мог только представить себе, как это было в прошлых поколениях – когда детям давали возможность нести ответственность за себя, а родители могли чувствовать себя в безопасности, зная, что они, вероятно, в безопасности.

Теперь, в своей книге Achtung Baby: американская мама о немецком искусстве воспитания самостоятельных детей, бывшая эмигрантка Сара Заске говорит, что это тоже был ее опыт. И она считает, что остальные из нас могли бы научиться тому, как немцы воспитывают своих детей.

«Если мы будем уделять больше внимания помощи (нашим детям) в достижении их независимости, это будет более здоровый способ для них вырасти», – говорит Заске газете Chicago Tribune. «И на самом деле, это может быть более здоровый способ сохранить долгосрочные семейные отношения.

Она объясняет, что это не означает, что метод воспитания всегда прост; это универсальный инстинкт защиты наших детей. Просто в Германии родители пытаются увидеть картину в целом.

«Когда я спрашивал:« О, черт возьми, как ты можешь позволить своему ребенку делать это? »- они отвечали:« Я тоже это ненавижу. Я действительно не хочу этого делать. Но я должен, потому что они должны научиться ездить в метро или ориентироваться в районе. Они должны научиться делать эти вещи », – говорит Заске.

Конечно, все учитывается возрастом.Только то, что немцы считают «соответствующим возрасту», может шокировать некоторых американских родителей.

Возьмем, к примеру, то, как пятилетние дети часто используют спички – пожарные и страховые компании даже одобряют создание лагерей, где воспитанники детского сада учатся искусству разводить «счастливый огонь», который не разрушителен и относительно безопасен.

«Это было немного шокирующе», – говорит Заске, когда ее маленькая дочь объяснила, что ее домашнее задание – использовать спички. «Но вы знаете, когда я увидел, как она это делает, я подумал:« О, да.Ребенку учиться не так уж сложно ».

Вот еще несколько способов, которыми немецкие родители поощряют независимость и уверенность в своих детях:

1. Они поощряют детей ездить в школу на велосипеде

Даже По словам Заске, в больших городах, таких как Берлин, для детей младшего возраста было обычным делом ехать на велосипеде в класс. Это не только помогает с утренней логистикой, но, по словам Заске, для нее стало очевидным, что это бесценный урок для детей.

«Если вы не позволите своему ребенку ехать в школу на велосипеде или что-то еще, вы что-то потеряете.Вы отнимаете у них что-то: вы лишаете их возможности иметь много гордости. Я вижу это в своих детях: когда они делают что-то новое или решают новую задачу, они чувствуют себя прекрасно. Я имею в виду, поговорим о самооценке: лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка, – это научить его что-то делать и позволить им это делать ».

2. Они позволяют детям рисковать

Заске говорит, что она испугалась, когда ее трехлетняя дочь начала карабкаться по игровой конструкции высотой 20 футов, но последовала примеру других родителей и вскоре увидела свою дочь. был способен.

«Я думаю, что у большинства детей будет собственный тормоз страха», – говорит она. «Они не будут делать того, чего боятся».

Связано: Мотивация вашего ребенка к риску на самом деле помогает предотвратить беспокойство

3. Они оставляют младенцев спать вне ресторанов

Хотя американские родители, вероятно, будут беспокоиться о том, чтобы им позвонили в службы по уходу за детьми, Заске говорит, что это обычное дело для немецких родителей разрешить своим младенцам спать в колясках за пределами ресторана, в то время как родители сидят внутри у окна прямо рядом с младенцем.(На самом деле, эта практика распространена в Европе и имеет очевидную пользу для здоровья младенцев.)

4. Они начинают дискуссию о том, откуда раньше рождались младенцы

По моему опыту, немцы не из тех, с кем можно обойтись. куст. Поэтому, когда дело доходит до вопроса о том, откуда берутся дети, они прямо отвечают с маленькими детьми, хотя при этом знают, что подходит их возрасту.

«На самом деле, я думал, что это здорово», – говорит Заске о том, когда ее 7-летний ребенок узнал о репродукции человека в школе.«Я рад, что информации было не так уж много. Это не была исчерпывающая информация; это было что-то вроде: «Вот что такое секс». Этого было достаточно, и у моих детей появилась возможность задавать вопросы ».

5. Они не защищают все от детей

Как и в случае со спичками, Заске говорит, что дошкольники часто используют настоящие ножи для резки фруктов и овощей. Она объясняет: «Приглашение ваших детей готовить вместе с вами и использовать настоящие кухонные принадлежности – отличный способ научить их готовить.

Как и Заске, я действительно часто вспоминаю свой опыт в Германии, чтобы руководить моей философией воспитания американских детей. Несмотря на то, что существуют некоторые культурные различия, которые затрудняют реализацию всех этих немецких практик воспитания детей, на основные идеи все же стоит обратить внимание …

Я думаю, что просто подведу черту, когда мой маленький сын будет острые ножи.

Переезд с детьми в Германию: проблемы и преимущества

Эмигранты, переезжающие в Германию с детьми, могут рассчитывать на получение многих преимуществ, когда преодолеют первоначальные трудности в переходный период.

Переезд с детьми в любую страну – важное решение, которое может создать множество проблем, а также получить преимущества. Для эмигрантов, переезжающих в Германию с детьми, им следует знать несколько основных препятствий. Это лучше подготовит их к переходу. Но как только они преодолеют это, они получат множество фантастических преимуществ при воспитании детей в Германии.

Международная школа на Рейне

Международная школа на Рейне находится в регионе Дюссельдорф – Нойс – Кельн.Он предлагает отличное международное образование в рамках полного дня в многоязычной среде. ISR предлагает отличную академическую программу, индивидуальную поддержку для студентов и несколько внеклассных мероприятий в рамках неизбирательной системы подготовки к колледжу.

Узнать больше об учебной программе

Первый шаг: оформление резидентской визы

Естественно, при переезде в Германию с детьми в первую очередь необходимо оформить вид на жительство для членов семьи; если этого требует ваша национальность.Если вы или ваш партнер имеете право жить, например, в Германии, ваши дети также имеют право на временную или постоянную визу. Точно так же, если ваши дети являются гражданами государства-члена Европейского союза (ЕС) или Европейской экономической зоны (ЕЭЗ), им не нужна виза для въезда в Германию, и они могут жить и работать там свободно.

Однако, если ваши дети являются гражданами страны, не входящей в ЕС или ЕЭЗ, им, как правило, потребуется виза на жительство для въезда в Германию. Чтобы получить его, они должны быть моложе 18 лет, не состоять в браке, разведены или вдовы.Если вы являетесь родителем-одиночкой, вы также можете подать заявление на визу для своих детей. Однако вам потребуется согласие другого родителя, имеющего право на опеку.

Граждане США, Австралии, Канады, Израиля, Японии, Новой Зеландии, Швейцарии, Республики Корея и граждане ЕС также могут подать заявление на получение вида на жительство после въезда в Германию без визы.

Если у вас родился ребенок во время проживания в Германии, ваш ребенок автоматически получит немецкое гражданство, если один из родителей является гражданином Германии.С другой стороны, если вы не являетесь гражданином Германии, но имеете действующее право на проживание на момент рождения, вашему ребенку также будет предоставлен вид на жительство. Вы можете узнать больше об этом в Законе о проживании.

Позитивный немецкий стиль воспитания

После того, как родители оформят вид на жительство для себя и своих детей, они могут наслаждаться семейной жизнью в Германии. К счастью, Германия считается прекрасным местом для воспитания детей.Фактически, исследование 2020 года, проведенное Asher & Lyric, поставило Германию на седьмое место среди лучших стран в мире для создания семьи. Это было основано на шести ключевых факторах, включая безопасность, счастье, стоимость, здоровье, образование и время.

Одна из главных особенностей родителей-эмигрантов – это немецкий стиль воспитания, который побуждает детей быть самостоятельными на протяжении всего детства. Вообще говоря, немецкие родители стремятся подготовить своих детей к тому, чтобы они были независимыми, как взрослые. Они рассматривают семейный дом как место для развития индивидуальности и стремлений ребенка; но, так сказать, не «заворачивая их в вату».

По сути, к детям в Германии относятся больше, как к взрослым. В результате мужчины и женщины будут приветствовать их и разговаривать с ними как с таковыми. Интересно, что большинство молодых людей покидают родительский дом, когда они учатся в университете, или становятся финансово независимыми. Это хорошая новость для родителей, которые надеются получить заслуженную свободу после воспитания детей.

Большой выбор международных школ

Еще одно важное преимущество переезда в Германию с детьми – это немецкая система образования.Германия занимает относительно высокие места по уровню образования. Согласно исследованию стандартов среди 15-летних OECD / PISA 2018 года, страна заняла 20-е место в мире по чтению и математике и 16-е место по естествознанию. Кроме того, отчет показал, что немецкие учащиеся испытывают сильное чувство принадлежности к школе и испытывают низкий уровень тревожности, связанной с учебой.

Немецкая система образования состоит из множества качественных местных школ, а также ряда частных и международных школ, которые обслуживают детей-эмигрантов.В то время как большинство студентов в Германии посещают местные школы бесплатно, многие эмигранты считают, что международная школа облегчит переход своего ребенка. В конце концов, это позволяет учащимся продолжить обучение на знакомом языке и по учебной программе.

Большинство международных школ в Германии также имеют небольшие классы, отличные условия и высокие образовательные стандарты. Все эти факторы помогают привлечь родителей-эмигрантов. В то время как международные школы в Германии в основном частные, есть несколько, которые являются частью государственной системы.Вы можете узнать больше об этом в нашем путеводителе по международным школам в Германии.

Проблемы ухода за детьми

Если вы переезжаете в Германию с маленькими детьми, вам нужно приготовиться к тому, что найти место для вашего ребенка не всегда просто. Хотя оплачивать услуги по уходу за детьми может стать проще, доступ в детский сад может быть затруднен.

Хотя есть возможность централизованного приема через городской совет, до начала учебного года свободных мест нет.Это может означать, что вам придется ждать несколько месяцев, до последней минуты перед началом семестра, чтобы получить подтверждение того, что вашему ребенку вообще может быть место.

Для многих родителей-эмигрантов в Германии это может быть очень неприятно, особенно для работающих матерей. В конце концов, не существует институциональной системы ухода за детьми, которая обеспечивала бы качественный уход за детьми с полным рабочим графиком. Тем не менее, многие эмигранты сообщают, что детские сады в Германии намного лучше и дешевле, чем в их странах.Также известно, что они хорошо организованы и укомплектованы персоналом.

Чтобы найти местные услуги по уходу за детьми, обратитесь в Управление по делам молодежи в вашем районе ( Jugendamt ). Попросите рекомендаций у друзей, соседей и коллег. Выбирая, куда подавать заявление, учитывайте местоположение, соотношение детей и воспитателей, а также владеет ли персонал английским языком. Также важно проверить часы работы и наличие еды. Вы можете узнать больше в нашем путеводителе по немецким дошкольным и детским учреждениям.

Разнообразные семейные аттракционы

Помимо образования, одна из основных проблем, которые волнуют родителей при переезде в Германию с детьми, – это возможность сделать их счастливыми и развлеченными. К счастью, в Германии есть множество развлечений для всей семьи и развлечений с детьми. Фактически, вы избалованы выбором.

Например, Германия является домом для нескольких огромных популярных тематических парков, в том числе Euro-Park, LEGOLAND, Movie Park и Phantasialand. Они предлагают впечатляющее количество аттракционов и шоу, которые можно втиснуть в однодневную поездку или поездку на выходные.Большинство аттракционов также делятся на разные возрастные группы, что означает, что вы можете выбрать наиболее подходящие для своих детей.

Германия также может похвастаться огромным количеством музеев, многие из которых подходят для детей. Кельнский музей шоколада, аутлет фабрики Haribo и Miniatur Wunderland в Гамбурге – особые фавориты семей. Помимо музеев, в Германии также есть несколько потрясающих сказочных замков. Самым известным из них является замок Нойшванштайн, который вдохновил Диснейленд на создание замка Спящей красавицы.Поездка по знаменитой Сказочной дороге (или Märchenstraße ) также станет незабываемым событием для всей семьи.

Обилие удобств для детей

Хотя у родителей-эмигрантов есть свои опасения и претензии по поводу того, как все делается в Германии, страна очень ориентирована на семейную жизнь. В результате здесь есть отличная инфраструктура для детей и множество удобств для детей.

Многие британские эмигранты на самом деле сообщают, что иметь детей в Германии намного проще, чем в Великобритании, потому что для них обычно созданы условия.Например, в отличие от Великобритании, где немногие рестораны могут многое предложить детям, а пабы часто явно не пускают их туда, в немецких заведениях очень дружелюбно к детям. Многие бары и рестораны даже предоставляют большие игровые площадки и специальные меню для детей

Во многих городах Германии также есть Kindercafes (детские кафе) и MutterZentrum (центры матери). Это зоны ожидания с игровыми площадками и удобствами, которые позволяют родителям и детям общаться и общаться с другими.

Германия также имеет легко доступную сеть детских экспертов, детских массажистов и т. Д. Есть также много магазинов секонд-хенда, в которых продается детская одежда и игрушки, что помогает родителям сэкономить на столь необходимых вещах. Быстрый поиск в Google даст многообещающие результаты.

Дружелюбный к детям характер Германии распространяется и на общественный транспорт по всей стране. Многие матери-эмигранты хвалят высокое качество автобусной, трамвайной и железнодорожной сети. Они утверждают, что они гораздо более удобны для детей, чем в некоторых странах.Конечно, это очень помогает, когда вы гуляете с малышами.

Щедрые социальные выплаты

Наконец, одним из основных стимулов для рождения детей в Германии является щедрая финансовая поддержка, которую родители получают от государства. Это связано с опасениями правительства по поводу снижения рождаемости в Германии и демографического будущего страны. В конце концов, уровень рождаемости в Германии ниже среднего по ЕС; 9,4 рождений на 1000 жителей против в среднем 9.5.

По данным Федерального статистического управления (Destatis), в 2019 году в Германии родилось около 778 100 детей; на 9400 меньше, чем годом ранее. Общий коэффициент фертильности (СКР) Германии также упал с 1,57 до 1,54 за этот период.

В результате этих опасений немецкая система социального обеспечения предлагает родителям щедрые социальные выплаты; особенно по сравнению с большинством англоязычных стран. Семьи и родители-одиночки могут пользоваться различными льготами, налоговыми льготами и вычетами.

Например, на первых двух детей родители могут получать 204 евро в месяц по программе Kindergeld (пособие на ребенка). Более высокая ставка составляет 210 евро за третьего ребенка и 235 евро за любого последующего ребенка. Пособие на ребенка выплачивается ежемесячно, и одинаковая сумма выплачивается всем, независимо от дохода родителей.

Не облагаемое налогом пособие на ребенка также может быть предоставлено родителям при определенных условиях. Кроме того, родители могут дополнительно сэкономить на налогах, вычитая свои расходы на уход за детьми и школьные сборы; до 4000 евро и 5000 евро в год соответственно.

Продолжающееся беспокойство правительства по поводу снижения рождаемости в Германии означает, что государственная поддержка родителей, вероятно, продолжит улучшаться. Имея такое множество стимулов, как в финансовом, так и в культурном плане, можно справедливо сказать, что Германия является желанным местом для воспитания детей.

Жестокие нацистские правила воспитания детей могут по-прежнему влиять на сегодняшних немецких детей

Ренате Фленс, немка 60-ти лет, страдающая депрессией, говорит своему психотерапевту, что она хочет любить своих детей, но не может.Она и терапевт вскоре понимают, что обе проблемы Фленса могут быть связаны с ее разочарованием из-за того, что она не может позволить другим приблизиться к ней. После долгих разговоров они осознают кое-что еще: одним из факторов может быть обучение детей Йоханны Хаарер, врача, чьи книги были написаны в нацистскую эпоху и нацелены на воспитание детей для служения фюреру. Фленс (псевдоним) родилась после Второй мировой войны, но книги Хаарер все еще были популярны в ее послевоенное детство, когда во многих семьях был экземпляр Немецкая мать и ее первый ребенок – книги, которая продолжала издаваться в течение десятилетий ( окончательно очищен от наиболее неугодного нацистского языка).Когда ее спросили, Фленс вспомнила, что видела одну из книг Хаарер на книжной полке своих родителей.

История

Фленс, рассказанная мне ее терапевтом, иллюстрирует проблему, беспокоящую многих экспертов по психическому здоровью в Германии: идеи Хаарер все еще могут наносить вред эмоциональному здоровью ее граждан. Один аспект был особенно пагубным: она призывала матерей игнорировать эмоциональные потребности своих детей. Младенцы запрограммированы на то, чтобы строить привязанность к основному медработнику. Нацисты хотели детей, которые были крутыми, бесстрастными и бесстрастными, со слабой привязанностью к другим, и они понимали, что сдерживание привязанности будет способствовать достижению этой цели.Эксперты спрашивают, если целое поколение воспитано так, чтобы избегать связей с другими, как представители этого поколения могут избежать повторения этой тенденции в своих собственных детях и внуках?

«Этот вопрос давно обсуждается аналитиками и исследователями привязанности, но игнорируется широкой общественностью», – говорит Клаус Гроссманн, ведущий исследователь привязанности матери и ребенка, который сейчас на пенсии из Регенсбургского университета. Свидетельства того, что учение Хаарер все еще влияет на людей сегодня, не являются окончательными.Тем не менее, это подтверждается исследованиями взаимодействия матери и ребенка в Германии, другими исследованиями привязанности и анекдотическими отчетами терапевтов.

Учения Хаарера

Хаарер был пульмонологом, который, несмотря на отсутствие педиатрической подготовки, нацисты (национал-социалисты) рекламировали как эксперта по воспитанию детей. Рекомендации из ее книги, первоначально опубликованной в 1934 году, были включены в программу обучения матерей Рейха, призванную привить всем немецким женщинам надлежащие правила ухода за младенцами.По состоянию на апрель 1943 года эту программу прошли не менее трех миллионов немецких женщин. Кроме того, в детских садах и детских садах книге был присвоен почти библейский статус.

Хотя детям необходим чуткий физический и эмоциональный контакт для развития привязанности и процветания, Хаарер рекомендовала свести такую ​​заботу к минимуму, даже когда вынашиваете ребенка. Эта позиция ясно показана на рисунках в ее книгах: матери держат своих детей так, чтобы иметь как можно меньше контактов.

Хаарер рассматривал детей, особенно младенцев, как помеху, волю которой нужно было сломить. «Ребенка нужно кормить, купать и сушить; кроме того, что оставили в полном одиночестве, – посоветовала она. Она рекомендовала изолировать детей на 24 часа после рождения; вместо того, чтобы использовать «безвкусный« детский язык »», мать должна говорить со своим ребенком только на «разумном немецком»; и если ребенок плачет, пусть плачет.

Время сна не было исключением. В Немецкая мать и ее первый ребенок Хаарер писал: «Лучше, если ребенок будет в своей комнате, где его можно будет оставить одного.Если ребенок начинает плакать, лучше не обращать на него внимания: «Что бы вы ни делали, не поднимайте ребенка с кровати, не носите его, не берите в колыбель, не гладьте его, не держите у себя на коленях и даже не кормите его грудью. . » В противном случае «ребенок быстро поймет, что все, что ему нужно сделать, это поплакать, чтобы привлечь сочувствующую душу и стать объектом заботы». Через короткое время он потребует эту услугу как право, не оставив вам покоя, пока его снова не понесут, не возьмут на руки или не погладят – и с этим образуется крошечный, но неумолимый домашний тиран! »

До публикации Немецкая мать и ее первый ребенок, , который в итоге был продан 1.2 миллиона копий, Хаарер написал статьи об уходе за младенцами. Более поздние названия включали Мать, расскажи мне об Адольфе Гитлере! , книга в сказочном стиле, пропагандирующая антисемитизм и антикоммунизм на понятном ребенку языке, и еще одно пособие по воспитанию детей, Наши маленькие дети . После поражения Германии в 1945 году Хаарер на какое-то время была заключена в тюрьму и лишилась лицензии на медицинскую практику. По словам двух ее дочерей, она, тем не менее, оставалась страстной нацисткой.Она умерла в 1988 году.

Современные последствия

Есть много причин полагать, что влияние Хаарер сохранялось еще долгое время после войны и продолжает влиять на эмоциональное здоровье немцев сегодня, даже несмотря на то, что родители больше не полагаются на ее книги. Исследователи, врачи и психологи предполагают, что привязанность и эмоциональный дефицит могут способствовать множеству явлений современной жизни, в том числе низкой рождаемости, множеству людей, которые живут одни или разлучены, а также широко распространенным явлениям выгорания, депрессии и эмоциональных заболеваний в Общее.Конечно, причины этих личных и социальных проблем многочисленны и разнообразны. Но истории таких людей, как Ренате Фленс, подтверждают идею о том, что уроки Хаарера могут сыграть свою роль.

Как отмечает терапевт Фленса, через какое-то время пациенты могут раскрыть свое отвращение к собственному телу и признать, что они следуют строгим правилам питания или не могут вступать в близкие отношения – все это согласуется с результатами режима воспитания детей Хаарера. Психотерапевт Хартмут Радебольд, бывший сотрудник Кассельского университета, рассказывает о пациенте, который обратился к нему с серьезными проблемами в отношениях и идентичности.Однажды этот мужчина нашел дома толстую книгу, в которой его мать записала всевозможную информацию о его первом году жизни: вес, рост, частоту испражнений – но ни слова о чувствах.

В лаборатории Гроссман, вышедший на пенсию в 2003 году, постоянно наблюдал такие сцены, как: Плачущий ребенок. Мать бросается к нему, но останавливается, не дожидаясь его. Хотя она находится всего в нескольких футах от своего ребенка, она не пытается поднять его или утешить.«Когда мы спрашивали матерей, почему они это делают, они неизменно отвечали, что не хотят баловать своих детей».

Это мнение, наряду с такими высказываниями, как «индеец не чувствует боли» – идиома, по сути означающая «будь таким же стойким, как коренной американец», – продолжала широко распространяться в послевоенной Германии и до сих пор слышна.

Исследования показывают вред

Рекомендации Хаарера в нацистскую эпоху считались современными и провозглашались научно обоснованными. Исследования с тех пор показали, что совет Хаарера действительно травмирует.

Илка Киндо из Франкфуртского университета прикладных наук и ее коллеги изучали поколение детей, родившихся во время войны. Первоначально они намеревались изучить долгосрочные последствия бомбардировок и бегства в опасных условиях. Но после первых интервью исследователи решили скорректировать план исследования: так много их разговоров касалось семейного опыта, что команда добавила длинное интервью, которое сосредоточилось исключительно на этих взаимодействиях.В конечном итоге исследователи пришли к выводу, что многие опрошенные проявляли необычайно сильную лояльность по отношению к своим родителям и что их отказ включить упоминание конфликтов в свои описания свидетельствует о «расстройстве отношений».

Киндо указал, что Германия – единственная страна в Европе, где то, что случилось с детьми войны, так широко обсуждается, несмотря на разрушения и бомбежки, которые имели место и в других странах. Она также отметила, что психоаналитик Анна Фрейд обнаружила, что дети со здоровой привязанностью к своим родителям были менее травмированы войной, чем дети с менее прочной привязанностью.Собирая все вместе, Куиндо приходит к выводу, что интервью, которые она проводила о взрывах и изгнании, на самом деле раскрыли нечто большее, чем последствия войны: они выявили глубокую скорбь о переживаниях в семье, которые были настолько травмирующими, что не могли быть выражены напрямую.

Однако трудно найти прямые доказательства интерпретации Киндо: рандомизированные контролируемые экспериментальные исследования, в которых изучаются образовательные рекомендации Хаарера, не могут проводиться по этическим причинам; вероятность причинения вреда слишком велика.Тем не менее, по словам Гроссманна, даже исследования, которые прямо не касаются воспитания детей в Третьем рейхе, могут предоставить важную информацию. «Все данные, которые у нас есть, говорят нам о том, что если мы откажем ребенку в заботе в течение первых одного или двух лет жизни, как предлагает Йоханна Хаарер», вы получите детей с ограниченными эмоциональными и рефлексивными способностями.

Некоторые из свидетельств, по словам Гроссманна, получены из лонгитюдного исследования, в котором 136 румынских сирот в возрасте от шести до 31 месяца были разделены на две группы: половина осталась в приюте; остальных приняли приемные родители.Контрольную группу составили дети из региона, которые всегда жили со своими родителями. Проблемы с привязанностью развивались как у детей, оставшихся в приюте, так и у воспитанников. Например, в эксперименте 2014 года с 89 сиротами к двери подошел незнакомец и без объяснения причин сказал ребенку следовать за ним. Только 3,5 процента детей контрольной группы повиновались, тогда как 24,1 процента детей в приемных семьях следовали за незнакомцем, а 44,9 процента детей, живущих в детском доме, -.

«Такие дети, которых легко соблазнить, которые не думают и не чувствуют, – это корм для нации, настроенной на войну», – говорит Карл Хайнц Бриш, психиатр из детской больницы доктора фон Хаунера в больнице Людвига Максимилиана. Мюнхенский университет. «По мнению Йоханны Хаарер, важно отказываться от заботы, когда ребенок просит об этом. Но каждый отказ означает отказ », – объясняет Гроссманн. Он добавляет, что единственное средство общения, доступное новорожденному, – это мимика и жесты. Если ответа не поступает, дети узнают, что все, что они пытаются сообщить, ничего не значит.Более того, младенцы испытывают экзистенциальный страх, когда они одни, голодны и не получают утешения от своей фигуры привязанности. В худшем случае такие переживания приводят к форме небезопасной привязанности, которая затрудняет установление отношений с другими людьми в дальнейшей жизни.

Почему матери обратились за советом

Почему так много матерей последовали нелогичным советам Хаарер? Радебольд, чье исследование было сосредоточено на поколении детей, родившихся во время войны, отмечает, что взгляды Хаарера на воспитание детей не нравились всем в 1930-е и 1940-е годы, но привлекали в частности две группы: родителей, которые твердо идентифицировали себя с нацистским режимом, и молодые женщины, которые сами происходили из эмоционально поврежденных семей (в основном в результате Первой мировой войны), которые понятия не имели, что такое хорошие отношения.Если, к тому же, их мужья сражались на передовой, оставляя их на произвол судьбы и чувствуя себя перегруженными и незащищенными, можно представить, что жесткость, описанная в книгах Хаарера, могла быть привлекательной.

Конечно, строгие правила воспитания детей были обычным явлением в Пруссии задолго до появления нацистов. По мнению Гроссмана, только культура, которая уже имела склонность к жесткости, была готова внедрить такие практики в больших масштабах.Исследования привязанности, проведенные в 1970-х годах, согласуются с этой точкой зрения. Он отмечает, например, что в Билефельде, что на севере Германии, половина всех детей демонстрировала ненадежную привязанность; в Регенсбурге, который находится на юге Германии и никогда не находился под прусским влиянием, к этой категории подпадала менее трети.

Чтобы оценить, насколько надежна привязанность между ребенком и родителем, Гроссманн и другие исследователи привязанности часто используют тест странной ситуации, который был разработан психологом Мэри Эйнсворт в Университете Джона Хопкинса в 1960-х годах.В одной из версий родитель и малыш входят в комнату, а ребенка помещают рядом с игрушками. Примерно через 30 секунд родитель садится на стул и начинает читать газету или журнал. По прошествии максимум двух минут родителю дается сигнал, чтобы он побудил ребенка поиграть. Через несколько минут в комнату входит странная женщина. Сначала молчаливая, она начинает разговаривать с родителем, а затем пытается общаться с ребенком. Вскоре после этого родитель встает и выходит из комнаты. Через некоторое время родитель возвращается, а странный человек уходит.Через несколько мгновений родитель снова выходит из комнаты, оставив ребенка. Через несколько минут странная женщина возвращается в комнату и начинает общаться с ребенком, а затем возвращается и родитель.

Исследователи привязанности внимательно наблюдают за поведением ребенка на протяжении всего эпизода. Если ребенок какое-то время расстроен и плачет во время разлуки, но вскоре успокаивается, считается, что он или она надежно привязаны. Дети, которые не могут успокоиться или никогда не реагируют на исчезновение своей фигуры привязанности, считаются небезопасными.Гроссманн провел этот тест в разных культурах. Он обнаружил, что в Германии, в отличие от других западных стран, многие родители положительно относятся к тому, что их дети не реагируют на их исчезновение. Родители воспринимают эту реакцию как «независимость».

Как родитель, как ребенок

Результаты исследования

Гроссманна также показывают, что когда дети вырастают и сами заводят детей, они передают свое поведение привязанности следующему поколению.В рамках одного из своих исследований он и его коллеги использовали интервью, чтобы изучить качество привязанности, которая была у родителей в собственном детстве, и провели исследование примерно через пять лет после проведения теста «Странная ситуация» детям испытуемых. Оценивая ответы родителей, исследователи смотрели не только на то, что говорили взрослые, но и на эмоции, которые они проявляли во время интервью. Например, они наблюдали, часто ли родители переключали тему, давали ли только односложные ответы или предавались чрезмерно обобщенной похвале своих родителей без описания реальных ситуаций.Результаты показали, что качество привязанности детей часто отражало привязанность их родителей. Метаанализ 2016 года, опубликованный Марией Верхаге из Университета Амстердама и ее коллегами, в котором проанализированы данные 4819 человек, подтвердил, что качество привязанности передается из поколения в поколение.

Как именно негативный детский опыт родителей передается их собственным детям, все еще остается вопросом. Но, похоже, здесь задействованы биологические процессы.В 2007 году, например, Далия Бен-Дат Фишер, тогда работавшая в Университете Конкордия в Монреале, и ее коллеги обнаружили, что у детей матерей, которые сами в детстве не заботились, регулярно по утрам наблюдался более низкий уровень гормона стресса кортизола. Исследователи интерпретируют эту закономерность как признак ненормальной обработки стресса.

В 2016 году группа под руководством Тобиаса Хеккера, работавшего в то время в Цюрихском университете, сравнила группу детей в Танзании, которые сообщили, что подверглись сильному физическому и психологическому насилию, с детьми, которые сообщили о незначительном жестоком обращении.У участников первой группы было больше медицинских проблем, а также аномальный паттерн метилирования (связывание химической группой Ch4) гена, который кодирует протеин проопиомеланокортин. Этот белок является предшественником множества гормонов, в том числе гормона стресса адренокортикотропина, вырабатываемого гипофизом. Измененные паттерны метилирования ДНК могут влиять на количество белка, вырабатываемого геном, и этот паттерн может передаваться из поколения в поколение. Исследователи наблюдали это явление в экспериментах на животных; у людей картина еще менее ясна.

Родители могут бороться со своими собственными переживаниями привязанности и пытаться воспитывать своих детей по-другому. «Но, – говорит Гроссман, – в стрессовые моменты мы часто прибегаем к усвоенным бессознательным образцам». Эта тенденция может быть одной из причин того, что младшая дочь Хаарера, Гертруда, сама решила никогда не иметь детей. В 2012 году она публично выступила против наследия своей матери, написав книгу о жизни и идеях Джоанны Хаарер. Говоря о своем детстве в интервью баварскому телевидению, Гертруда Хаарер заявила: «Очевидно, это так меня травмировало, что я думала, что никогда не смогу воспитывать детей.”

Эта статья впервые появилась в номере Gehirn & Geist и воспроизводится с разрешения.

Руководство для экспатов по воспитанию детей в Германии

Германия неизменно занимает высокие места в рейтинге прекрасных мест для воспитания детей, при этом иностранцы постоянно впечатляются тем вниманием, которое уделяется семье и семейным ценностям в стране. В большинстве городов есть много мероприятий для детей и семей, и нет ничего необычного в том, что матери, отцы и дети играют в игры, посещают музеи и едят в ресторанах, чтобы провести время вместе.Фактически, родители нанимают няню и выходят на «свидание», как это делают многие в США, в Германии почти неслыханно.

Беременность по прибытии

Акцент на семье начинается с беременности. В большинстве отраслей существуют особые правила в отношении работающих женщин, беременных или кормящих грудью. Например, в отраслях, отличных от здравоохранения, гостеприимства и сельского хозяйства, беременным женщинам не разрешается работать с 20:00 до 6:00, а также по воскресеньям или в праздничные дни.Также действуют многие другие правила техники безопасности, такие как запрет беременным женщинам поднимать тяжелые предметы или работать в определенных опасных условиях.

Эти и другие постановления появились в результате принятия Закона 1968 года об охране материнства. Закон также предусматривает пособия для кормящих матерей. Если женщина кормит грудью, по закону ей предоставляются перерывы в течение дня. Время перерыва зависит от продолжительности рабочего дня, но время, затрачиваемое на уход за ребенком, не должно вычитаться из заработной платы матери и не заменять какие-либо другие перерывы, такие как обеденный перерыв, обычно предоставляемый сотрудникам.

Уход за детьми младшего возраста и пособия на детей для экспатов

Немцам также выплачивается детское пособие на каждого ребенка. Иностранцы, которые соответствуют критериям, также имеют право на эти пособия, которые продолжаются, по крайней мере, до 18 лет. В возрасте 3 лет присмотр за детьми бесплатный и место гарантировано. Детский сад начинается в возрасте 3 лет и продолжается до 6 лет. Акцент на свободной игре помогает детям-эмигрантам, позволяя им изучать язык в более медленном темпе.Экспаты должны знать, что не только изучение языка может стать проблемой для их детей, но и культурные различия могут также разочаровать. Всегда говорят, что дети устойчивы и адаптируются, и хотя это может быть правдой, детям-эмигрантам может быть трудно приспособиться к школе в Германии.

Качественное образование для детей-экспатов

Многие эмигранты также пользуются качеством образования, которое их дети получают в Германии. Одна эмигрантка была в восторге от уроков всемирной истории, которые получит ее сын.Она заявила, что в ее родной стране, Соединенных Штатах, большая часть мировой истории, которую она узнала, была посвящена Америке и ее влиянию на мировую историю. По ее словам, ее сын изучит другой взгляд на эту историю. В целом образование и уход за детьми в целом дешевле и качественнее, чем в Америке.

Выбор школы для детей-эмигрантов

Это поднимает вопрос, который возникает у многих эмигрантов, переезжающих со своими детьми в Германию, а именно: записать ли своих детей в международную или местную школу.Многие международные школы открыты в Германии, например, школа DoDEA для детей-военнослужащих США. Преимущество такой международной школы заключается в том, что детям будет легче ассимилироваться обратно в свою культуру, если семья в какой-то момент решит вернуться в свою страну. Однако многие семьи считают, что местные школы позволяют детям стать более компетентными в глобальном масштабе и более терпимо относиться к культурным различиям. Если ваши дети старше, существует ряд престижных международных университетов, которые предлагают иностранным студентам возможность легко ассимилироваться и преуспеть в школе.

Культурные различия, с которыми столкнутся эмигранты

В целом, немцы могут быть более прямыми, чем люди из других культур, и могут показаться грубыми по отношению к тем, кто не адаптирован к культуре. Это лишь одна из проблем, с которыми столкнутся эмигранты, воспитывающие своих детей в Германии. Нередко к эмигранту с ребенком приближается благонамеренный немец и отчитывает за то, что ребенок переодет или переодет по погоде. Тем не менее, существуют интеграционные классы, доступные как для взрослых, так и для детей, чтобы помочь всей семье лучше познакомиться с культурой, которая иногда может казаться более суровой, чем необходимо.

Как и при любом движении, которое экспат может совершить с детьми, важно помнить, что дети – это не просто маленькие взрослые. Родители могут бороться с некоторыми вещами, к которым дети быстрее адаптируются, и наоборот. Преимущества не только обучения в качестве эмигранта, но и изучения другой культуры, проживая ее на повседневной основе, очень разнообразны.

Язык – краеугольный камень в воспитании детей-эмигрантов в Германии

Независимо от того, по какой причине эмигрант обнаружил, что собирается растить детей в Германии, будь то работа, любовь или перемены в жизни, изучение языка важно.Большинство согласны с тем, что как только вы обнаружите, что беременны, ваши языковые навыки потребуют радикального улучшения или переподготовки. В связи с тем, что на горизонте не за горами записи к врачу и оформление документов, очень важно хорошо владеть языком. Кроме того, если у вас есть дети школьного возраста или дети, которые будут поступать в детский сад или детский сад, вам необходимо будет взаимодействовать с учителями и поставщиками услуг по уходу за детьми. Немецкий язык может быть трудным для изучения как взрослым, так и детям, но это можно сделать. Изучение языка всей семьей до приезда в Германию поможет семье эмигрантов быстрее освоиться.

В целом, большинство экспатов считают, что Германия – хорошее место для воспитания детей, и заявляют, что страна в целом очень ориентирована на семью. Если есть возможность, найдите время, чтобы оценить различные города, в которых вы можете жить, и ознакомьтесь с доступными программами по уходу за детьми. И, конечно же, выучить язык. Подружиться и пообщаться со специалистами по уходу за детьми и школами будет одним из самых важных дел, которыми вы будете заниматься, воспитывая детей в Германии.Свяжитесь с нами, чтобы освежить свой немецкий, прежде чем отправиться в путь. Вы (и те, с кем вы общаетесь, воспитывая семью) будете рады, что вы это сделали!

Воспитание самостоятельных детей | Открой свое сердце – Артикель | Открой свое сердце | DW

В среднем в большинстве семей Германии рождается от одного до двух детей. Большинство молодых людей покидают дом и переезжают в собственные квартиры, как только им исполнится 18 лет, когда они считаются взрослыми. Многие молодые люди переезжают в другой город, чтобы учиться в университете или пройти профессиональную подготовку, а некоторые даже проводят год за границей.

В Германии образование является обязательным

Образование является важной частью воспитания детей в Германии, и посещение школы является обязательным. Это означает, что, в зависимости от штата, дети должны ходить в школу до 10 лет. Если они пропускают слишком много времени в школе, это чревато последствиями для родителей, потому что их дети обязаны ходить в школу.

Когда дети ходят в школу, важно, чтобы родители принимали участие в их образовании.Родители принимают участие в регулярных родительских собраниях и вечерних собраниях. Во время этих встреч с учителями родители могут больше узнать об успеваемости своих детей в школе и выявить сильные и слабые стороны. Родители получают советы о том, как лучше поддерживать своих детей. Родители также могут получить совет от учителей о том, как продолжить образование своих детей, когда они перейдут в среднюю школу.

Детей нельзя бить

Детей нужно воспитывать с уважением и без насилия.Также в школе детей нельзя сильно бить или наказывать. Девочки и мальчики обычно ходят в одну школу и вместе занимаются физкультурой. Иногда организуются экскурсии, когда весь класс путешествует вместе. Эти поездки – важная часть образовательного процесса. Если родители не могут позволить себе эти поездки, то обычно есть возможность получить финансовую поддержку от клуба бустеров.

Родители придают большое значение воспитанию детей, которые быстро становятся независимыми и могут стоять на ногах.Некоторые дети получают пособие, чтобы они могли покупать то, что хотят. В то же время они учатся самостоятельно распоряжаться фиксированной суммой денег. Многие молодые люди также работают летом, чтобы немного потратить деньги.

Молодые люди самостоятельно решают отношения

Родители не склонны мешать своим детям выбирать партнера. Они позволяют своим детям самостоятельно решать, с кем они хотят иметь отношения, и считается, что они также будут делать ошибки в это время.Молодые люди должны сами понять, какие отношения они предпочитают.

В Германии родители не выбирают партнеров для своих детей. У большинства молодых людей есть более одного партнера, прежде чем они решат, с кем они хотят проводить время.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *