Картинки из пластилина легкие: Лепим фигуры из пластилина. Мы научим вас как лепить из пластилина

Содержание

Слепить картины из пластилина. Сделать ребенку по фото.

Приняв решение о занятиях по лепке со своим двух-трехлетним ребенком, очень важно правильно подойти к этому виду рукоделия, иначе ребенку будет просто не интересно заниматься предлагаемым ему видом деятельности, а значит, пристрастить его клепке не получится. Главное правило в данном случае – не спешить, то есть начать с малого: с изготовления элементарных поделок, состоящих из самых простых геометрических форм и не содержащих большого количества мелких элементов. И лучше всего начать с изготовления аппликаций.

Несложные и в то же самое время оригинальные и красивые аппликации из пластилина будет интересно изготавливать абсолютно любому ребенку, причем, без каких-либо серьезных усилий. Сделать такую картинку очень просто. Для этого будет достаточно:

  • взять обычный альбомный лист бумаги;
  • с помощью ручки или карандаша нарисовать на нем любой рисунок или несколько небольших изображений;
  • подготовить материал необходимых цветов, не забыв хорошо размять его.

Вот и все, остается только разукрасить рисунки разноцветной массой, то есть с помощью материала соответствующего элементам рисунка «заделать» их. В целом, картинки из пластилина могут быть абсолютно любыми: все зависит только от вашего таланта рисовать, а также предпочтений ребенка.

При этом не стоит забывать, что в маленьком возрасте, ребенок только начинает развивать свое пространственное мышление, поэтому рисовать картины из пластилина для детей совместно с ним стоит только те рисунки, на которых изображены знакомые ему предметы. Это могут быть персонажи любимых мультиков и сказок, различная домашняя утварь, сладости, игрушки и так далее.

к содержанию ↑

ФОТО по шагам — Рисование пластилином



Несмотря на то, что детские картинки пластилина на первый взгляд могут показаться незамысловатыми и слишком простые, их изготовление совместно с малышами требует особого подхода, что, прежде всего, касается выбора материала. В силу того, что из него предстоит формировать тонкие шлейки, причем, различной геометрической формы, он должен быть хорошо податлив к размягчению.

Кроме того, на первых порах малышу будет трудно самостоятельно формировать необходимые геометрические формы. Поэтому стоит запастись не острым стеком, с помощью которого, помогая малышу, будет необходимо придавать заготовкам необходимую форму. Начать же можно с простых аппликаций, например, рисунков представителей флоры и фауны.

Для этого на листке бумаги нарисуем солнышко, цветочки, деревья и нескольких представителей животного мира.

Затем постепенно размягчим массу необходимых цветов и размера. И будем давать его ребенку, чтобы он, руководствуясь своими умениями и фантазией, разукрасил имеющийся эскиз картины.

Немного помощи и терпения, и получившийся рисунок сможет украсить комнату малыша или его родителей.

Стоит отметить, что пластилин для малышей младшего дошкольного возраста – это не только забавное и увлекательное времяпровождения, но и способ развития важных в процессе взросления ребенка качеств, среди которых:

  • усидчивость и терпение;
  • пространственное и абстрактное воображение;
  • мелкая моторика;
  • ответственность за результат и так далее.

Более того, немало пользы получают и родители, ведь совместное времяпровождение дает возможность узнать и детально изучить склонности и пристрастия ребенка, что позволяет правильно выбрать для него кружки и дополнительные образовательные мероприятия, а значит, развить имеющиеся у него таланты.

к содержанию ↑

ВИДЕО урок — Картинки из пластилина

 

180 фото интересных идей. Пошаговая инструкция, как слепить животное своими руками + простые схемы для детей

Чем занять детей дошкольного возраста дома? Слепить вместе фигурки из пластилина! Это занятие увлекательное и подразумевает вовлечение и детей, и взрослых. Кроме того, работа с пластичными материалами развивает мелкую моторику и воображение, помогает раскрыться творческому началу.

Поделки из пластилина — это то, что ребенок может создать собственными руками.

Содержимое обзора:

Выбор пластилина

При покупке пластилина нужно внимательно прочитать инструкцию от производителя и убедиться, что он соответствует возрасту ребенка и подходит для целей лепки.

Классический твердый пластилин — прочный материал, поделки из которого долговечны, но это свойство может быть и минусом, так как совсем маленькие дети могут с ним не справиться.

Легкий пластилин — мягкий, яркий материал с натуральными красителями, легко очищается, подходит для детей любого возраста;

Масса для лепки — очень практичный и удобный в пользовании материал, не липнет, сохраняет пластичность в течение 12 часов, из минусов можно отметить высокую цену.

Шариковый пластилин — отличный материал для маленьких детских ручек, чаще используется для дополнительного украшения уже готовых фигурок, отличается хрупкостью, но из-за его особенностей ребенок во время лепки должен быть под постоянным надзором взрослых.

Плавающий пластилин — доставит детям много удовольствия, так как он мягкий, не пачкает руки и одежду, фигурки из него держатся на воде.

Паста для моделирования — напоминает глину, идеальна для создания цельных фигурок, так как детали из пасты не склеиваются друг с другом, годится для раскрашивания.

Таким образом, что для игры с детьми лучше брать легкий пластилин ярких расцветок, а также твердый материал для создания более прочных и долговечных поделок. Не следует выбирать наборы с сильными ароматизаторами и искусственными красителями — они могут вызвать аллергию.

Подготовка к лепке

Заниматься лепкой с детьми лучше за столом с хорошим освещением. Ребенок может сидеть на своем стульчике либо на коленях у взрослого: в первом случае у ребенка больше свободы действий, во втором — обучение проходит быстрее. Места на столе должно быть достаточно для вспомогательных материалов.

Обратите внимание!

Перед началом лепки ребенку можно предложить определенную тему — это вызовет интерес. В игровой форме взрослые могут показать детям, как сделать из пластилина животных, к примеру.

Лепка из пластилина животных потребует некоторых дополнительных материалов помимо собственно пластилинового набора:

  • доска для лепки;
  • пластиковый нож для резки пластилина;
  • чистые листы бумаги;
  • фото животных из пластилина;
  • миска с водой и полотенце для рук, влажные салфетки.

Если ребенок впервые занимается лепкой, то перед тем, как начать мастер-класс «Животные из пластилина», нужно кратко объяснить и показать свойства пластилина, что с ним можно делать, дать ребенку подержать кусочки яркого материала — это сразу вызовет желание что-то слепить.

Животные из пластилина для детей, которые раньше ничего не лепили, хотя и увлекательное, но не самое простое занятие. Взрослый должен показать, какие элементы можно сделать: пластилин нужно помять в руках, скатать шарик, вытянуть его как тесто, скрутить по спирали, расплющить в блин, соединить несколько деталей разных цветов, снова разъединить.

После этого можно показать, как смывать пластилин с рук. Если этого не сделать, пластилин прилипнет, например, к бумаге. Пусть ребенок попробует проделать это самостоятельно с листом чистой бумагой.

Обратите внимание!

Эти забавные животные

Дети живо интересуются животными: они окружают их дома, они встречаются в книжках и мультфильмах, поэтому для взрослого не составит труда объяснить и показать ребенку, как слепить из пластилина животных.

Лепка таких фигурок — процесс трудоемкий, но при должном старании результат не разочарует и внушит малышу уверенность в своих силах. Итак, лепим из пластилина животных.

От простого к сложному

Начать можно с простого, например, слепить змею и предложить повторить, но взять уже другой цвет по своему выбору. Особенно хорошо получаются животные из легкого пластилина.

Как сделать змейку:

  1. Взять кусочек пластилина и размять его в руках.
  2. Положить на доску и раскатать, чтобы получилась длинная тонкая деталь.
  3. На одном конце вылепить голову потолще, на другом — оформить хвост потоньше.
  4. Для глаз взять другой оттенок.
  5. При помощи ножа вылепить тонкий язык с раздвоенным концом — детали важны, это учит детей доводить дело до конца.

Тело змеи можно изогнуть, а шею приподнять. Это будет первое животное, которое ребенок сделает самостоятельно.

Змею легко переделать в улитку: для этого тело змеи нужно скатать по спирали — получится раковина улитки. Тело улитки делается отдельно — берется пластилин другого цвета и раскатывается удлиненная деталь, к ней сверху крепится раковина.

Обратите внимание!

Для скрепления лучше использовать спички — так форма элементов не будет нарушена. К голове улитки присоединяют две «антенны» — глаза-щупальца.

Поделки по фотографии

Если есть фотография поделки конкретного животного, например, из книги или сети Интернет, можно попробовать слепить с ребенком понравившуюся фигурку. Это может быть панда — симпатичный двухцветный медведь. У панды много элементов:

  1. Белая голова с небольшой белой мордочкой и черным носом, черные круги вокруг глаз, белые глаза и черные зрачки, сверху — черные круглые плоские уши.
  2. Из черного пластилина делается одна удлиненная деталь — верхняя часть тела плюс две лапки по бокам.
  3. Снизу присоединяется овальная часть белого цвета — это нижняя часть тела.
  4. Наконец, два маленьких черных шарика крепят к нижней белой части тела — вторая пара лап.

Это сложная фигурка из-за обилия элементов, но результат порадует.

Домашние питомцы

Домашние животные из пластилина — удачная идея для лепки, так как ребенок мог вживую видеть кошку или собаку и теперь попробует сделать их из пластилина. Это развивает фантазию. Можно попробовать слепить рыжую кошку:

  1. Берется оранжевый пластилин и лепится плоский вытянутый овал — из этой одной детали получится тело и четыре лапы.
  2. Ножом делается два разреза на концах детали — с двух сторон получается по две лапы, а посередине спина.
  3. Овал выгибают посередине, чтобы фигурка встала на лапки, выгнув спину.
  4. С одной стороны присоединяется голова с ушками, а с другой — хвост.

Из подручных материалов можно сделать усы. Кошка готова!

Герои мультфильмов

Свинка Пеппа — популярный поросенок из детского мультфильма и хорошее упражнение на развитие моторики:

  1. Лепятся два шарика — розовый и красный.
  2. Розовому шарику придается форма головы с вытянутым пятачком, а из красного должно получится платье с подолом, получившиеся части соединяют.
  3. Из розового пластилина лепят две тонкие ручки, две ножки потолще и закрученный хвостик.
  4. К голове присоединяют два розовых ушка, белые глаза с черными зрачками, а пятачок, щечки и рот делают из темно-розового, чтобы они выделялись.

Самому слепить героя любимого мультика с таким количеством мелких деталей — настоящее достижение и творческий успех для ребенка.

Морские обитатели

Лепка из пластилина может носить образовательный характер. Взрослый поможет вылепить морских животных, рассказывая при этом о среде их обитания.

Как сделать осьминога:

  1. Из пластилина яркого оттенка скатывают шарик немного неправильной формы — это тело.
  2. К нему присоединяют восемь ножек-щупальцев — их отгибают в разные стороны, чтобы казалось, что осьминог плывет.
  3. К телу (оно же голова) приделывают два глаза из белого пластилина с черными зрачками.
  4. Чтобы сделать осьминожку забавнее, ему в щупальца можно вложить карандаш или какую-нибудь мелкую игрушку.

Можно предложить сделать крупного морского млекопитающего — кита. На его изготовление уйдет много черного пластилина и чуть меньше белого:

  1. Из черного пластилина скатывается большой шарик, затем ему придается продолговатая форма.
  2. Из белого пластилина делают удлиненное брюшко, обе детали соединяют.
  3. Из пяти шариков черного цвета лепят плавник на спину, два плавника поменьше по бокам и раздвоенный хвост.

Если сделать эти фигурки из плавающего пластилина, то их можно спустить на воду.

Птицы

Лепить птиц довольно сложно, но можно попробовать сделать белого лебедя:

  1. Из овала лепят тело с вытянутым хвостиком.
  2. По бокам присоединяют два плоских, заостренных с одного конца, овала поменьше — крылья.
  3. Из длинной детали делают изогнутую шею и более крупную голову.
  4. На голове оформляют глаза, клюв делают из маленького кусочка красного цвета.

Если взять черный пластилин, то получится лебедь редкого оттенка.

Фантастические существа

Если знать, как слепить лошадь, ее просто превратить в мифическое существо — единорога:

  1. Лошадка — это несколько овальных деталей, соединенных вместе. Главное — соблюсти пропорции. Цвет может быть любым, например, розовым.
  2. Голова с ушками присоединяется к шее, шея соединяется с туловищем.
  3. Четыре более тонких элемента образуют ноги. На концах к ним присоединяют маленькие копыта из черного пластилина.
  4. Из тонких элементов делается грива и хвост. Они могут быть другого цвета.
  5. И завершающий элемент, который сделает из простой лошадки единорога, — рог на голове яркого оттенка. Передние ноги можно согнуть, чтобы казалось, что лошадка шагает.

После завершения лепки оставшийся пластилин нужно разложить по цветам, чтобы он не слипся в коробке, иначе он застынет и его потом будет трудно разъединить. Руки нужно обязательно помыть водой с мылом.

Лепка разнообразных животных из пластилина — отличное занятие для детей и родителей. Оно способствует усидчивости, развивает внимание к деталям, фантазию и самостоятельность.

Фото животных из пластилина

Животные из пластилина | 100 ПОДЕЛОК

Здесь мы бы хотели рассказать вам и вашим деткам о том, как слепить замечательные поделки из пластилина, а конкретно пингвина, котика, жирафа, слона и жирафа.

Пингвин из пластилина.

Чтобы слепить пингвина вам понадобится пластилин чёрного, белого и жёлтого цвета, зубочистка.

Скатайте два шарика: один небольшой для головы и один, в два раза больше, для туловища. Скрепить обе детали между собой можно с помощью спички или половинки зубочистки.

Расплющьте маленький кусочек белого пластилина и прикрепите его со стороны животика.

Из чёрного пластилина скатайте две колбаски, немного их расплющьте и прикрепите к телу.

Слепите глазки из маленьких кусочков белой и чёрной глины.

Из жёлтого и оранжевого пластилина сделайте клюв и лапки.

 

Зайчик из пластилина.

Для зайчика понадобится пластилин белого или серого цвета и стеки (инструменты) для работы с пластилином или полимерной глиной. Чтобы скрепить детали между собой можно использовать зубочистку или сухую макаронину. Эта поделка достаточно сложная для деток, посещающих детский сад, но будет вполне по силам школьнику.

Скатайте две фигуры конусной формы, побольше для туловища и поменьше для головы.

На мордочке стеками продавите контуры рта и носика.

Скатайте две колбаски, немного продавите стеком посередине и прикрепите к голове.

Для нижних лапок слепите две крупные детали и усадите на них всего зайчика.

Для верхних лапок нужны детали помельче.

Чтобы зайчик не скучал, можно слепить ему яблочко или морковку.

Носик можно подкрасить розовой краской или слепить крохотную детальку из пластилина и прикрепить на нужное место. Для того, чтобы сделать глазки можно воспользоваться чёрным пластилином или бисером.

Слон из пластилина.

Слона лепить совсем несложно. Для него нужен лишь пластилин серого цвета.

Скатайте из пластилина несколько деталей: одна самая крупная для туловища, одна поменьше для головы с хоботом, одна для хвоста, две детали для ушей и четыре детали для ног.

Для того, чтобы украсить слона можно использовать остатки оранжевого пластилина и вылепить корону или накидку для слоника.

 

 

 

Кот из пластилина.

Лепить будем очаровательного белого кота.И понадобится нам для этих целей только белый и остатки розового и чёрного пластилина.

Сформируйте мордочку кота.

Не забудьте про ушки.

Тельце усаживаем на четыре одинаковые лапки.

Хвостик тоже очень нужен.

Чтобы кот не был полностью одноцветным, можно гуашью оттенить ушки и носик. Глазки сделайте из кусочков чёрного пластилина или бусинок.

Да, этот котик домашний, поэтому очень любит свой ошейник. Не забудьте скатать колбаску из пластилина и соорудить из неё кошачий ошейник.

Жираф из пластилина.

Лепить жирафа нужно практически из одной крупной детали. Исключение составляют лишь хвостик и рожки.

Чтобы получились пятнышки, можно сделать их светло коричневого пластилина. Или как вариант, использовать гуашь или даже чёрный перец горошком.

4.9 / 5 ( 11 голосов )

Facebook

Мой мир

Вконтакте

Одноклассники

Google+

Pinterest

Как лепить из пластилина: поэтапно для детей


Для малышей дошкольного возраста можно придумать множество занимательных занятий, особое место среди них занимает лепка из пластилина.Благодаря такому виду творчества родителям удастся привить собственному чаду любовь к творчеству, развить фантазию, воображение, а также мелкую моторику. Кроме этого, изготавливая фигурки из пластилина, малыш учится быть самостоятельным.

Что слепить

Перед началом урока каждый родитель задумывается над тем, что можно сделать из пластилина. Немного пофантазируйте, вообразите себя ребенком, подумайте, что больше всего заинтересует вашего сыночка или дочку. Детские поделки могут подразумевать использование множества дополнительных материалов, к которым относят: цветы, листочки, желуди, шишки, а также каштаны.

Не менее важно выбрать качественный пластилин, например, Hey Clay Залипаки. Он отличается от обычного тем, что не липнет к рукам и мебели, гораздо ярче и легче лепится. Через 24 часа застывает и становится игрушкой. В комплекте бесплатное приложение для пошагового обучения лепке.

Идеи того, что можно слепить из пластилина:

  1. Животные и птицы. Интересные и забавные ежики, зайчики, черепашки вызовут восторг у карапуза. К тому же, такие поделки из пластилина для детей изготавливаются очень быстро и просто.
  2. Тематические фигурки. Несомненно, для каждого малыша Новый год является особенным, долгожданным событием, ведь он ассоциируется с игрушками и разнообразными подарками. Простые поделки из пластилина в виде елочной игрушки, снеговика и, собственно, самой елочки поднимут настроение в преддверии праздника.
  3. Цветы. Завораживающие композиции, сделанные с ребенком, будут выглядеть будто живые. В зависимости от возраста крохи можно изготавливать цветы как с минимальным количеством деталей, так и более сложные объемные композиции.
  4. Деревья. Освоив легкие поделки из пластилина, можно перейти к более сложным фигуркам. Конечно же, самостоятельно слепить дерево малыш не сможет, потребуется помощь взрослого. Но проделав несколько шагов в создании поделки, ребенок сможет с легкостью завершить начатое дело.
  5. Овощи фрукты, конфеты. Даже начинающие мастера смогут освоить процесс создания миниатюр любимых лакомств. Подберите необходимые цвета пластилина, затем можно смело приступать к творчеству.

Неправда ли, забавно и интересно делать поделки из пластилина своими руками? Приступим к этому увлекательному занятию прямо сейчас. Приготовьте пластилин, стеку, картон и некоторые подручные материалы и можно начинать работу. Мы научим вас как слепить из цветного пластилина самые разнообразные поделки, такое занятие для малышей будет занимательным, вызовет массу позитивных эмоций. Ну что, к делу?

Ежик

Небольшой лесной зверек с колючками очутится прямо на вашем столе. Смастерить милого грызуна сможет даже маленький ребенок. Лепка из пластилина для детей – невероятно увлекательная забава.

Как изготовить:

  1. Подготовьте необходимые для работы материалы. Из основы коричневого цвета слепите небольшой шарик.
  2. Теперь потребуется немного вытянуть полученную заготовку, шарик должен превратиться в фигурку каплеобразной формы.
  3. Далее лепим из пластилина с детьми носик, глазки для ежика. Прикрепите все к туловищу.
  4. На поверхности вылепленной фигурки потребуется разместить семечки заостренной частью кверху. Крепите «иголки» таким же образом, как показано на фото.
  5. Когда пустые места на туловище лесного зверька заполнены семечками, разместите фигурку из пластилина на картоне. Все готово!

Котенок с сердцем

На день Св. Валентина можно дарить не только валентинки, но и оригинальные поделки. Рекомендуем вам изготовить котенка из пластилина поэтапно по представленной фото-инструкции.

Техника лепки:

  1. Из основы голубого цвета слепите туловище в виде сердца, хвост, ушки.
  2. Соедините эти детали, сверху прилепите полоски более светлого оттенка, создавая «кошачий» окрас.
  3. Изготовьте мордочку, глаза и нос, как показано на фото.
  4. Детализируйте мордочку животного, используя стеку.
  5. Осталось только прикрепить лапки, сердце из основы красного цвета.
  6. Праздничная поделка полностью готова.

Черепашка

Сделайте с ребенком маленькую пластилиновую поделку, с пошаговыми инструкциями вы очень быстро освоите весь процесс изготовления. Забавная черепашка дополнит вашу коллекцию поделок.

Как лепить:

  1. Подготовьте несколько кружков различного размера, используя основу коричневого и зеленого цвета.
  2. Из кружка коричневого цвета сформируйте «панцирь» для нашей черепашки.
  3. Расплюсните маленькие кружочки из коричневой основы и прикрепите их к «панцирю», формируя характерный для этого животного окрас.
  4. Вылепите из основы зеленого цвета лапки, голову, прикрепите к подготовленному туловищу.
  5. На мордочке сделайте углубления, где будут размещаться глаза, нарисуйте носик, ротик.
  6. Потом прикрепите и глазки.

Птички «Энгри Бердз»

«Злые» птички известны практически всем деткам. Узнайте, как сделать такую поделку из пластилина из нашего фото-урока.

Процесс лепки:

  1. Изготовьте из голубой основы три больших кружка и шесть маленьких.
  2. Из маленьких кружочков сформируйте «хохолки», разместите их на туловищах.
  3. Сделайте глазки, которые передают различные эмоции.
  4. Теперь очередь слепить носики и хвостики, прикрепите их к туловищу.
  5. Фигурки выглядят очень реалистично.

Дерево рябина

Изготовить красивое дерево очень просто. Для этого не требуется затрачивать слишком много времени, характерные плоды украсят пышную зеленую листву.

Особенности создания:

  1. Изготовьте крону, а также ствол, для этого используйте зеленый и коричневый пластилин.
  2. Красная основа понадобится для формирования ягод, зеленая – для создания маленьких листочков.
  3. Сформируйте гроздья рябины, а затем украсьте ими дерево.

Конфеты

Слепите из пластилина леденцы на палочке, готовые изделия не отличишь от настоящих. Детишкам такая забава точно понравится.

Как сделать:

  1. Изначально слепите шарики, используя разные цвета пластилиновой основы.
  2. Белый и оранжевый шарик раскатайте в колбаску, сформируйте тонкие нити, скрутите их в косичку.
  3. Затем сверните полученную конструкцию в спиральку. Первая заготовка готова.
  4. Возьмите другие цвета пластилина, раскатайте его таким же образом, как и в прошлый раз. Соедините нити, скрутите в спираль.
  5. Для изготовления карамелек скатайте два валика и переплетите их между собой.
  6. Конфеты нанижите на спички.

Букет цветов

Сделайте трогательный подарок к празднику – букет роз. Оригинальная поделка может быть посвящена дню 8 марта.

Как изготовить:

Новогодние поделки

На зимних каникулах заинтересуйте ребенка созданием красивых поделок из пластилина. Каждую слепленную фигурку вы можете разместить на картоне.

Снеговик

Лёгкая в исполнении поделка станет настоящим украшение интерьера детской комнаты, займитесь ее изготовлением вместе с детьми.
Особенности создания поделки:

  1. Подготовьте основу нужных оттенков. Слепите кружок из голубого, а также белого пластилина.
  2. Используя оранжевую основу, изготовьте продолговатую колбаску, которая послужит для снеговика шарфом.
  3. Намотайте на шарик полученный жгут, сделайте бахрому на концах.
  4. Изготовьте пуговички и ножки.
  5. Необходимо слепить руки, рукавички так, как показано на фото.
  6. Прикрепите детали к туловищу.
  7. Сделайте голову с глазками и носиком, не забудьте слепить шапочку.
  8. Соедините голову с туловищем при помощи спички.

Елочная игрушка

Подготовка к Новому году может начаться с изготовления оригинальных поделок, праздничное настроение всей семье обеспечено.

Этапы лепки:

  1. Возьмите четыре оттенка основы, слепите кружочки.
  2. Голубой кружок расплюсните таким образом, чтобы получилась лепешка.
  3. Кружки оранжевого и бирюзового цвета необходимо раскатать, потом сформировать колбаски, скрутите их в спиральку и разместите на лепешке.
  4. Из оранжевой и зеленой основы сделайте колбаски, скрутите в виде спиралек, прикрепите так, как показано на фото.
  5. Создайте «веревочку», используя основу черного цвета, затем соединяем с «игрушкой». Разместите поделку из пластилина на картоне или на елочке.

Елочка

Даже из обычного пластилина можно изготовить символ Нового года – елочку, из подручных средств вам понадобятся ножницы и бамбуковая палочка.

Как делать:

  1. Сделайте конус, используя зеленый пластилин, нанижите его на бамбуковую палочку.
  2. Делайте надрезы ножницами в шахматном порядке.
  3. Слегка загните полученные «иголочки», теперь елочка готова.

Бонус: советы

И еще несколько интересных идей для вдохновения, поделки на бумаге/картоне:

90 фото инструкций и схем создания игрушек и украшений

Провести весело время поможет лепка. Посмотрев на фото поделок из пластилина, можно легко придумать свой вариант. Такие занятия направлены на развитие логического мышления, мелкой моторики, усидчивости и внимательности.

Маленький скульптор учится доводить начатое дело до конца.

Содержимое обзора:

Дельфин

Веселый персонаж сделать просто. Для него используют синий, черный и белый материал. В первую очередь делают заготовки. Необходимо вылепить туловище млекопитающего, сделать плавники, мордочку.

Поделки из пластилина для детей вызывают массу положительных эмоций. Дельфин станет еще одним экземпляром в коллекции фигурок, созданных малышом.

Сборка изделия осуществляется с нижней части туловища. Нужно сделать ему белую грудку, прикрепить хвост. Затем добавляют плавники, нос, глаза.

Самолет из пластилина

Для игрушки берут синий, фиолетовый и зеленый пластилин. Нужно подготовить для машины фюзеляж. Он имеет форму эллипса. Затем следует изготовление крыльев и хвоста воздушного судна.

Поделка из пластилина своими руками должна иметь иллюминаторы. Для них заготавливают несколько шариков синего цвета. Окно пилота выглядит как небольшой прямоугольник. Он изготавливается из синего пластилина.


При сборке вначале крепят крылья и хвост к фюзеляжу. Вверху размещается синий прямоугольник, а нос самолета необходимо обернуть небольшой полоской зеленого пластилина.

Шарики крепятся с двух сторон судна. Модель игрушечного самолета готова к полету.

Кот

Рыжий красавец украсит детскую комнату. Слепить потребуется туловище и голову для озорника. Также необходимы ушки, хвостик и лапки.

Для головы хитреца вылепим шар из оранжевого пластилина. Чтобы у красавца был носик, возьмем материал белого цвета. Из него вылепим два небольших шарика и поместим на мордашке. Немного выше на голове появятся глазки.

Посредине носика кота помещается розовый шарик, а внизу красный язык. Затем крепятся ушки. Голова и лапки присоединяется к туловищу.

Нужно с помощью специального стека сделать пальчики на лапках животного.


Необходимо добавить шикарный хвост и белый воротничок. Теперь стало понятно, как сделать поделку из пластилина. Кот готов для встречи с другими персонажами.

Бабочка

Яркое насекомое состоит из туловища, лапок, головы. Все элементы выполняются из коричневого пластилина. У красавицы будут два розовых и два голубых крылышка.

Заготовки следует декорировать цветными кругами. Малыш может выбрать другие цвета для крылышек, не стоит его останавливать.

Поделку из легкого пластилина собираем в таком порядке. Голову вначале крепим к туловищу, на ней будут глазки. Потом можно прикрепить крылья, лапки и усики.

Фигурку лучше разместить на лужайке с цветами. Для нее используют пластилин или делают такой фон из бумаги.

Божья коровка

На лужайке может гулять не только бабочка, но и другие насекомые. Божья коровка состоит из красной заготовки и черного элемента в виде полусферы.

Деталям придают нужную форму и аккуратно соединяют. Следует также подготовить восемь черных шариков для туловища. Они крепятся на красную часть. Делаем глазки божьей коровке и усики.


Детские поделки из пластилина просты в изготовлении, они не требуют наличия специальных навыков. Такие фигурки сделать под силу даже малышам.

Гоночная машинка

Мальчишкам особенно понравится такое изделие. Гоночная машина состоит из кузова, имеющего треугольную форму. В модели предусмотрено сиденье для водителя.

Заготавливают четыре колеса из черного пластилина. На них помещаются диски желтого цвета. На бортах автомобиля имеются две полосы светлого оттенка.

Впереди на кузове нужно сделать номер. Для этого ставим любую цифру, которая больше нравится.

Сиденье гонщика следует изготовить из синего пластилина. После его помещают в углубление, которое специально сделано в кузове.

Также необходимо прикрепить руль, с помощью которого водитель сможет управлять авто. На задней части кузова находится антикрыло, также необходимо поставить колеса на машину.


Фрукты

Простые изделия подходят для самых маленьких. Для яблока берут красный пластилин, которому придают форму шара.

Листик выполняют из зеленого материала и крепят его вместе с коричневым черешком к яблоку.

По такой же схеме делают и другие фрукты. Им необходимо лишь придать определенную форму. Это сделает пластилиновые фрукты похожими на настоящие плоды, которые растут в садах.

Заключение

Необходимо заинтересовать ребенка лепкой. Этого удастся достичь, если заниматься вместе с малышом.

Можно лепить героев любимых мультфильмов и сказок. Простые поделки из пластилина подойдут для малышей. Их несложно сделать.


Если у крохи возникают проблемы в процессе работы, родители могут помочь.

Изготовление простых элементов позволит позже перейти к более сложным изделиям. Дети постарше могут самостоятельно делать разные фигурки и предметы.

Фото поделок из пластилина

Помогите проекту, поделитесь в соцсетях 😉

Идеи для поделок из пластилина для детей

Лепить любят все – и взрослые и дети, поэтому наши идеи для поделок из пластилина пригодятся всем.

Инструменты и вспомогательного материала

Не у всех дома есть шикарные наборы для лепки, в которые входят разные формочки, стеки, дощечки, скалки и прочие полезные инструменты для создания изделий из пластилина. Но не беда, в доме всегда найдется много вещей, способных их заменить. Например, вместо:

  • дощечки используйте клеенку или картонную коробку, покрытую пищевой пленкой;
  • скалки – пластиковую или стеклянную бутылку. Если их наполнить теплой водой, то даже самый твердый пластилин легко раскатается;
  • специального ножа возьмите нож из одноразовой посуды – пластиковый или канцелярский для резки бумаги;
  • стеков отлично подходят колпачки от ручек или фломастеров, монетки, пуговицы, крышечки от колы, газировки или от детских пюрешек в мягкой упаковке, обычная школьная линейка. В общем, все, чем легко сделать выемку, дырочку, полосочку в пластилине;
  • штампов и трафаретов подойдут кружева, обои и ткани с выпуклым рисунком. Для выдавливания тонких жгутиков – чеснокодавилка, одноразовый шприц. Для вырезания пластилиновых фигурок легко сделать трафареты из картона или использовать старые формочки для печенья.
  • Пригодятся даже обычные столовые приборы – вилка, ложка и чайная ложечка.

Для украшения поделок и панно часто используют всякие мелочи вроде:

  • бисера и бусинок;
  • блесток и палеток;
  • цветного песка и соли;
  • мелкой крупы вроде риса, пшена, гречки.

Акриловые краски используют для фона в создании панно и объемных картин. А как вспомогательные материалы – шишки, семена, каштаны, горох, фасоль, макароны и рожки.

Что можно делать из пластилина

Пластилин – очень податливый материал. С ним легко справится даже 1,5-2-х летка, особенно если купить специальный легкий и мягкий сорт пластилина, а выбор сейчас огромный. Главное – не забывать, чтобы материал был безопасен для малыша. Что же можно делать из пластилина?

Пластилиновые фигурки

Это могут быть:

  • животные, птицы и насекомые;
  • человечки и куколки, а также разные феи, гномы и даже злые колдуньи и добрые волшебники;
  • домики. Они могут быть и многоэтажные, и одноэтажные;
  • цветы, деревья и другие растения, например, кактусы в горшочке;

  • сладости: мороженое, пирожное, конфетки и тортики;
  • фрукты и овощи. Их даже иногда делают с веселыми и забавными рожицами;
  • мультгерои. Любые, на которых хватит умения у ребенка: от смешариков и слоненка Фантика до Бармалея или всего семейства злых птичек;
  • динозаврики всех видов и расцветок;
  • машинки, кораблики, самолетики, роботы и прочая техника;
  • мебель и посуда для куколок или лего-человечков;
  • красивые платья для куколок-малышек, которые сразу же из золушек превращаются в них в принцесс.

На видео посмотрите, как делаются разные пластилиновые поделки: разноцветное мороженое, слоник и платье для маленьких принцесс.

Пластилиновые объемные картины и панно

Но для их создания необходима будет основа – лист ватмана или картона. Темы – самые разные:

  • праздничные открытки-поздравления к Новому году, дню рождения, Рождеству, Пасхе или другому празднику;
  • картины, изображающие натюрморт, пейзаж или портрет, например, мамы;
  • необычные абстракции из геометрических фигур, спиралей, бесформенных цветовых пятен.

 

Картины, нарисованные пластилином

Мягкий пластилин, если его умело размазывать по белому и плотному листу бумаги, будет рисовать не хуже любой пастели или гуаши.

Идеи для поделок из легкого пластилина

Пластилин имеет различную текстуру и бывает мягкий, твердый, легкий и зернистый. Это позволяет создавать из него самые разные поделки. Например, вот такого забавного пингвина, как на этом видео.

Еще одной самой простой и занимательной поделкой для деток 3-х- летнего возраста будет милый ежик. Это отличная тренировка для мелкой моторики, ведь для его колючей «шубки» используются семена подсолнечника.

  1. Для создания тела зверька возьмите серый, или коричневый пластилин.
  2. Чтобы сделать носик и глазки – пластилин черного цвета. Но для глаз можно использовать и белые бусинки, просто сверху потом приклейте черный зрачок из пластилина или нарисуйте его маркером.
  3. Из шарика, скатанного из серого пластилина, скатайте небольшую толстенькую «морковку» с чуть приподнятым кончиком. Это будет мордочка, на которую и прикрепите черный шарик носика.
  4. Выше приделайте глазки-бусинки.
  5. Спинку утыкайте семечками подсолнуха острым кончиком вверх.
  6. Не забудьте про лапки. Их нужно сделать тоже серыми, как и туловище.

Очень простыми в исполнении будут сквиши-котики. Как их делать, посмотрите на видео.

Детям всех возрастов нравится лепить из пластилина. Это занятие развивает воображение, мелкую моторику и настраивает ребенка на творчество. И кто знает, вдруг для ребенка это увлечение станет решающим этапом в выборе редкой профессии скульптора или гончара.

Идеи поделок для детей

Еще несколько идей поделок для детей.



Фигурки из пластилина для детей: 12 пошаговых мастер-классов

Лепка – это очень увлекательное и полезное занятие. Оно оказывает благотворное влияние на фантазию и творческое восприятие ребёнка, а также развивает мелкую моторику рук. В этой статье мы рассмотрим: как слепить фигурки из пластилина своими руками.

Пончик

Вам понадобится: пластилин ярких цветов, стека-булька, пластиковая лопатка.

Мастер-класс

  1. Скатайте шарик из жёлтого пластилина.
  2. Сплющьте заготовку и продавите центр круглым кончиком стеки-бульки.
  3. Срежьте излишки пластилина с обратной стороны.
  4. Сделайте лепёшку из розового пластилина.
  5. Прикрепите лепёшку к основе пончика и проделайте отверстие в центре.
  6. Скатайте жгутики из пластилина ярких цветов.
  7. Поместите жгутики в морозилку на 5 минут.
  8. Достаньте и нарежьте застывшие жгутики на маленькие отрезки.
  9. Украсьте пончик, прикрепив «сахарную посыпку».

Пончик из пластилина готов!

Хаски

Вам понадобится: пластилин серого, белого, чёрного, голубого, красного и жёлтого цвета, зубочистка, стеки.

Мастер-класс

  1. Скатайте шарик из серого пластилина.
  2. Наметьте стеком 2 треугольника в верхней части шарика.
  3. Прикрепите 2 плоских треугольника из белого пластилина.
  4. Покройте белым пластилином нижнюю часть шара.
  5. Скатайте продолговатый овал из белого пластилина и прикрепите в качестве мордочки.
  6. Скатайте носик из чёрного пластилина и прикрепите к мордочке.
  7. Слепите глазки из голубого, чёрного и белого пластилина и прикрепите их к белым треугольничкам.
  8. Слепите язычок из красного пластилина и закрепите его.
  9. Слепите нижнюю часть пасти из белого пластилина и прикрепите под язык.
  10. Слепите 2 треугольника из серого пластилина и прикрепите в качестве ушей.
  11. Проработайте черты мордочки стеком.
  12. Слепите из серого пластилина туловище, вставьте зубочистку и закрепите голову.
  13. Покройте белым пластилином пузико собаки.
  14. Скатайте 2 колбаски из серого пластилина и прикрепите их в качестве передних лап.
  15. Слепите 4 лепёшки из белого пластилина и прикрепите их к лапкам, как показано на изображении.
  16. Скатайте колбаску из серого пластилина, слепите хвостик в форме полумесяца.
  17. Обработайте стеком хвостик, добавив пушистости, затем прикрепите его.
  18. Слепите ошейник из голубого пластилина, а из желтого сделайте застёжку, затем проделайте отверстия зубочисткой.
  19. Прорисуйте стеком ушки, мордочку и лапы.

Хаски из пластилина готова!

Ананас

Вам понадобится: пластилин жёлтого, зелёного, тёмно-зелёного и любого цвета, стек, зубочистка.

Мастер-класс

  1. Скатайте шарик из коричневого пластилина (для основы можно использовать остатки пластилина любого цвета).
  2. Придайте шарику форму груши, а основание сделайте устойчивым.
  3. Скатайте шар из тёмно-зелёного пластилина, затем раскатайте в овальную лепёшку.
  4. Сделайте лепёшку большего размера из жёлтого пластилина.
  5. Соедините зелёную и жёлтую лепёшку, затем раскатайте их.
  6. Переверните заготовку жёлтой стороной вверх и прорисуйте стеком сетку.
  7. Оберните коричневую заготовку ананаса жёлтой лепёшкой.
  8. Срежьте излишки пластилина и сгладьте стыки пальцами.
  9. Слепите продолговатые листочки из зелёного пластилина и прорежьте зубчатый контур.
  10. Прилепите листья к верхушке ананаса, как показано на изображении.

Ананас из пластилина готов! Также просмотрите ананас из шампанского и конфет.

Панда

Вам понадобится: пластилин чёрного, белого и зелёного цвета, зубочистки, стеки.

Мастер-класс

  1. Скатайте шарик из белого пластилина.
  2. Продавите две ямки для глаз.
  3. Скатайте шарики из чёрного пластилина, затем прикрепите и расплющьте их.
  4. Скатайте плоский овал из белого пластилина и прикрепите его к нижней части головы.
  5. Прикрепите чёрный носик.
  6. Слепите глазки из белого, зелёного и чёрного пластилина, затем прикрепите их.
  7. Слепите чёрные ушки и прикрепите их к верхней части головы.
  8. Скатайте валик из чёрного пластилина, сплющьте его в центре и загните кончики.
  9. Скатайте шар из белого пластилина и приклейте его к чёрной заготовке.
  10. Соедините заготовку и голову, используя зубочистку.
  11. Слепите и прикрепите чёрные нижние лапки.
  12. Скатайте шарики из белого пластилина и прикрепите их в качестве подушечек на лапки.
  13. Нарисуйте бровки зубочисткой.
  14. Скатайте шарик из чёрного пластилина и прикрепите его на место хвостика.
  15. Слепите бамбуковую палочку из зелёного пластина и закрепите на теле пандочки.

Панда из пластилина готова! Рекомендую к просмотру данное видео!

Лепим Смешарика Кроша из пластилина. Мультик. Kikoriki made of plasticine.


Watch this video on YouTube

Яблоко

Вам понадобится: пластилин красного, зелёного, чёрного, белого и коричневого цвета, стеки, зубочистка.

Мастер-класс

  1. Скатайте шар из красного пластилина.
  2. Придайте шару форму яблока.
  3. Подготовьте полосочку коричневого пластилина и нарежьте мелкую бахрому.
  4. Сделайте небольшое углубление в яблоке для тычинок.
  5. Отрежьте небольшой кусочек тычинок, закрутите их и присоедините к яблоку.
  6. Слепите плодоножку из коричневого пластилина, как показано на изображении.
  7. Проделайте небольшое углубление в яблоке и прилепите плодоножку.
  8. Слепите 2 листочка из зелёного пластилина и прорисуйте линии, используя стек и зубочистку.
  9. Прилепите листочки к основанию черенка, затем придайте им изогнутую форму.
  10. Слепите капельку из белого пластилина, расплющьте и прилепите к яблоку в качестве блика.
  11. Скатайте 5 шариков из зелёного пластилина и сформируйте гусеницу.
  12. Скатайте 2 очень маленьких шарика из чёрного пластилина и прилепите их в качестве глаз гусеницы.
  13. Прилепите гусеницу к яблоку.

Яблоко из пластилина готово!

Ромашка

Вам понадобится: пластилин белого, жёлтого и зелёного цвета, стеки, булька, шпажка.

Мастер-класс

  1. Слепите каплю из белого пластилина, затем расплющьте, придав ей форму лепестка.
  2. Прорисуйте стеком линии.
  3. Слепите 20 белых лепестков.
  4. Скатайте жёлтую серединку цветка.
  5. Подготовьте полосу желтого пластилина и прорежьте бахрому.
  6. Прилепите полоску по окружности жёлтой серединки.
  7. Прилепите белые лепестки по кругу, размещая их в шахматном порядке.
  8. Облепите зелёным пластилином шпажку, оставив кончик свободным.
  9. Сделайте лепёшку из зелёного пластилина и вылепите цветоложе.
  10. Прилепите бутон к цветоложе.
  11. Прорисуйте сетчатую фактуру на жёлтой серединке.
  12. Слепите листочек, прорисуйте фактуру и прилепите к стеблю.

Ромашка из пластилина готова!

Подвеска «Снеговик»

Вам понадобится: лист картона, простой карандаш, ножницы, верёвочка, скотч, пластилин белого, оранжевого, коричневого, чёрного, синего, фиолетового и зелёного цвета, шпажка, стек.

Мастер-класс

  1. Начертите круг на листе картона, затем вырежьте его.
  2. Облепите белым пластилином, одну из сторон круга.
  3. Слепите овальные ножки из фиолетового пластилина, затем прикрепите их к нижней части круга.
  4. Скатайте овальный носик из оранжевого пластилина, затем прикрепите его.
  5. Слепите из чёрного пластилина глазки и улыбку снеговичку.
  6. Скатайте 2 пуговки из синего пластилина, прикрепите их и проделайте шпажкой по 2 отверстия в пуговках.
  7. Скатайте колбаски из фиолетового и синего пластилина, затем сформируйте шапочку, как показано на изображении.
  8. Скатайте шарик из белого пластилина и прикрепите его в качестве помпона, затем проделайте шпажкой «пушистую» фактуру.
  9. Слепите ручки-палочки из коричневого пластилина, затем прикрепите их по разным сторонам круга.
  10. Сделайте блики на носике и глазках из белого пластилина.
  11. Прорисуйте вязанный узор на шапке, используя шпажку.
  12. Прорисуйте линии на ножках, как показано на изображении.
  13. Слепите из зелёного пластилина 3 листика и скатайте 3 оранжевых ягодки, затем украсьте шапку.
  14. Прикрепите верёвочку к обратной стороне, используя скотч.

Подвеска «Снеговик» из пластилина готова!

Мороженное

Вам понадобится: пластилин ярких цветов, лопатка, стек, деревянная шпажка, бусины и стразы.

Мастер-класс

  1. Скатайте шарик из коричневого пластилина.
  2. Расплющьте шарик в лепёшку.
  3. Прочертите стеком линии, создав вафельную фактуру.
  4. Закрутите заготовку сформировав стаканчик, затем закрепите края.
  5. Скатайте шарики ярких цветов разного размера.
  6. Обработайте половинки шариков шпажкой, как показано на изображении.
  7. Разместите шарики в вафельный стаканчик.
  8. Украсьте мороженное, прикрепив бусины и стразы.
  9. Слепите вишенку и прикрепите её к верхушке мороженного.

Мороженное из пластилина готово! Рекомендую к просмотру данное видео!

Крокодил

Вам понадобится: пластилин зелёного, тёмно-зелёного, белого, чёрного и красного цвета, стек, зубочистка, салфетка с узором.

Мастер-класс

  1. Скатайте колбаску из зелёного пластилина.
  2. Разрежьте заготовку пополам и создайте три детали из зелёного пластилина: морковку, продолговатый овал и шарик.
  3. Возьмите зелёный овал и сделайте надрез, сформировав пасть крокодила.
  4. Влепите в пасть красный пластилин.
  5. Скатайте колбаску из белого пластилина, расплющьте и прорежьте зубчики, затем прикрепите их к красному пластилину.
  6. Скатайте 2 зелёных шарика и сделайте глазки, прикрепив белый и чёрный пластилин, затем закрепите заготовки на голове крокодила.
  7. Обработайте салфеткой тельце и голову крокодила, придав узорную фактуру.
  8. Соедините тельце и голову крокодила, используя зубочистку.
  9. Скатайте 4 шарика из зелёного пластилина и прикрепите их на место лапок.
  10. Проделайте стеком надсечки на лапках.
  11. Скатайте колбаску из тёмно-зелёного пластилина, расплющьте, прорежьте зубцы и прикрепите на спину крокодила.
  12. Прикрепите блики на глазки из белого пластилина.

Крокодил из пластилина готов!

Виноград

Вам понадобится: пластилин фиолетового, коричневого и зелёного цвета, стек, тонкая проволока.

Мастер-класс

  1. Слепите жгут из фиолетового пластилина.
  2. Разрежьте его на кусочки.
  3. Скатайте каждый кусочек в шарики.
  4. Слепите конус из фиолетового пластилина.
  5. Облепите конус виноградинками, оставив верхнюю часть свободной.
  6. Подготовьте отрезок тонкой проволоки и облепите его коричневым пластилином, как показано на изображении.
  7. Прорисуйте линии, создав веточную фактуру.
  8. Закрепите проволоку-веточку в верхушке винограда, затем облепите виноградинками.
  9. Сделайте лепёшку из зелёного пластилина.
  10. Наметьте контур листика и вырежьте его, затем прорисуйте фактуру.
  11. Скатайте тоненькую полоску из зелёного пластилина, аккуратно закрутите и прилепите к винограду.

Виноград из пластилина готов! Рекомендую к просмотру данное видео!

Лиса из шишки и пластилина

Вам понадобится: сосновая шишка, пластилин оранжевого, зелёного, белого и чёрного цвета, стек, осенние листья.

Мастер-класс

  1. Слепите ушки и вытянутую мордочку из оранжевого пластилина, скатайте чёрный нос и прикрепите все детали к шишке.
  2. Слепите язычок из оранжевого пластилина, затем прикрепите его.
  3. Слепите глазки из белого пластилина в форме полумесяца и прикрепите зелёные зрачки.
  4. Сделайте реснички из черенков – хвостиков листочков.
  5. Прикрепите глазки к шишке.
  6. Слепите 2 лапки и хвост из оранжевого пластилина и сделайте стеком надрезы, как показано на картинке.
  7. Прикрепите лапы и хвост к шишке.
  8. Выложите листочки и посадите лису.

Лиса из шишки и пластилина готова!

Ворон

Вам понадобится: пластилин, зубочистка, стек.

Мастер-класс

  1. Скатайте небольшой шарик из тёмно-серого пластилина.
  2. Скатайте шарик из светло-серого пластилина меньшего размера.
  3. Сплющьте светло-серый шарик в лепёшку.
  4. Сделайте надрезы по кругу.
  5. Срежьте частички пластилина, чтобы получилась звёздочка.
  6. Соедините шарик со звёздочкой.
  7. Округлым стеком продавите 2 ямки на шарике.
  8. Слепите туловище птице овальной формы из тёмно-серого пластилина.
  9. Слепите крылья птице, в форме сплющенных каплей из тёмно-серого пластилина.
  10. Сделайте волнистый контур на крыльях при помощи стека.
  11. Прикрепите крылья к туловищу.
  12. Слепите лапки ворону и прикрепите их.
  13. Сделайте 3 тоненькие маленькие колбаски и прикрепите их к макушке птице.
  14. Слепите глазки ворону из чёрного и белого пластилина.
  15. Нарисуйте бровки ворону стеком.
  16. Прикрепите маленький хвостик ворону.
  17. Сделайте узор зубочисткой на шейке ворона.

Ворон из пластилина готов! Рекомендую к просмотру данное видео!

Модель легкого

| Квестакон

Чувствуете давление? Сделайте глубокий вдох, расслабьтесь и сделайте себе третье легкое!

Ссылки на австралийскую учебную программу

  • Наука> Биологические науки> Год 1> ACSSU017
  • Наука> Химические науки> Год 5> ACSSU077
  • Наука> Биологические науки> Год 8> ACSSU150

Вам понадобится

  • Пластиковая бутылка 600 мл (с отрезанным дном)
  • 2 круглых шара (диаметром 30 см)
  • пластиковая соломинка
  • резинка
  • липкая лента
  • ножницы
  • шар из пластилина (диаметр 4 см)

Попробовать

Безопасность: Взрослый должен вырезать основу из пластиковой бутылки.

  1. Ножницами снимите горлышко одного шарика. Растяните воздушный шарик, чтобы он поместился на дно бутылки. Приклейте край воздушного шара к стенке бутылки.
  2. Поместите один конец соломинки в другой шарик. Прикрепите баллон к соломке с помощью резинки.
  3. Проделайте дырочку в пластилине. Протолкните соломинку через отверстие. Позвольте соломке выступать над глиной не менее чем на 8 см. Слегка сожмите глиняный шар, чтобы скрепить глину вокруг соломки.
  4. Поместите конец соломинки в бутылку и используйте глину, чтобы закрыть отверстие бутылки.
  5. Медленно потяните и отпустите баллон у основания бутылки. Наблюдайте за воздушным шаром внутри бутылки и за воздухом, входящим и выходящим из соломинки.

Что происходит?

В этой модели соломинка действует как дыхательный путь, баллон внутри баллона действует как легкое, растянутый баллон действует как диафрагма, а внутренняя часть баллона действует как грудная полость.

Когда вы опускаете баллон с «диафрагмой», объем внутри бутылки увеличивается. Это снижает давление воздуха внутри бутылки, поэтому оно ниже, чем давление воздуха снаружи бутылки. Воздух течет от высокого к низкому давлению, поэтому воздух попадает в соломинку и заполняет «легкие» баллончика. Когда человек вдыхает, диафрагма сжимается и увеличивает объем грудной полости. Воздух извне попадает в дыхательные пути и заполняет легкие.

Когда вы отпускаете баллон с «диафрагмой», объем внутри баллона становится меньше.Это увеличивает давление воздуха внутри бутылки, поэтому оно выше, чем давление воздуха снаружи бутылки. Воздух выходит из «легкого» баллона через соломинку. Когда человек выдыхает, диафрагма расслабляется и уменьшает объем грудной полости. Воздух покидает легкие и выходит из дыхательных путей.

Дыхательная система жизненно важна для выживания. Он тесно взаимодействует с системой кровообращения, доставляя кислород в организм и удаляя из него углекислый газ. При вдыхании воздух, содержащий кислород, попадает в легкие.Кислород перемещается из альвеол легких в капилляры системы кровообращения, а система кровообращения транспортирует кислород к клеткам организма.

Клетки используют кислород для клеточного дыхания - процесса, который преобразует химическую энергию питательных веществ в аденозинтрифосфат (АТФ). АТФ может использоваться для питания клеток. При клеточном дыхании выделяется углекислый газ. Когда диоксид углерода смешивается с водой, образуется углекислый газ. Поскольку клетки плохо функционируют в кислой среде, важно удалить углекислый газ.Углекислый газ перемещается из клеток в капилляры и по кровеносной системе попадает в легкие. В легких углекислый газ перемещается из капилляров в альвеолы ​​легких. Во время выдоха этот углекислый газ выделяется из тела.

Ссылки в реальном мире

В начале и середине 1900-х годов многие люди были инфицированы полиовирусом. Полиовирус поразил центральную нервную систему и мог вызвать паралич. В некоторых случаях диафрагмы людей были парализованы, и они не могли дышать.Железное легкое помогало дышать людям с парализованными диафрагмами. Это включало человека, лежащего на спине, его тело лежало внутри камеры, а голова лежала на подставке за пределами камеры. Их шея была окружена резиновым воротником, который служил уплотнением для поддержания полностью герметичной среды внутри камеры. Для изменения давления воздуха внутри камеры использовался насос. Когда давление воздуха внутри камеры изменилось, изменилось и давление воздуха в легких человека.Когда давление воздуха в легких было меньше, чем давление наружного воздуха, воздух поступал в легкие человека через нос и рот. Когда давление воздуха в легких было больше, чем давление наружного воздуха, воздух выходил из легких человека через нос и рот. Дополнительную информацию можно найти на веб-сайте Университета Вирджинии - Iron Lung.

Как сделать модель легкого

Что вы знаете о легких?

Хотя они дышат для нас, поддерживая нас в живых, в большинстве случаев это происходит непроизвольно.

Таким образом, большинство из нас не задумывается об этих важных органах.

Прочтите, чтобы узнать, как построить модель легкого, используя обычные предметы домашнего обихода.

Начало работы

Что вам понадобится:

Пошаговое создание модели легкого

Чем вы занимаетесь:

1. Попросите взрослого помочь вам разрезать двухлитровую бутылку пополам; вы будете использовать только верхнюю часть; откажитесь от дна и крышки от бутылки.

2.Вырежьте из пакета кусочек пластика. Сделайте его достаточно большим, чтобы закрыть большое отверстие разрезанной бутылки (около 8 дюймов). Не беспокойтесь о том, чтобы края были идеально ровными!

3. Поставьте крышку бутылки на стол и поместите лист пластика на большое отверстие, используйте большую резиновую ленту, чтобы закрепить ее вокруг бутылки. Осторожно потяните за края пластика, чтобы он плотно прилегал к верху.

4. Отрежьте лишний пластик рядом с резинкой.

5.Поместите соломинку в баллон и заклейте отверстие вокруг соломинки несколькими кусками ленты. Слегка подуйте на конец соломинки, чтобы воздух попал в воздушный шар. Если воздушный шар немного не надувается, лучше закрепите его вокруг соломки, чтобы воздух не выходил.

6. Вставьте конец баллона в отверстие бутылки и закрепите соломинку пластилином, чтобы воздух мог проходить только через нее.

7. Сложите кусок ленты пополам липкими сторонами вместе, оставив открытыми концы (склейте ленту только посередине).Прикрепите липкие концы к нижней части пластика.

8. Используйте язычок ленты как ручку и осторожно потяните вниз пластик и посмотрите, что произойдет с воздушным шаром. Теперь осторожно поднимитесь, наблюдая за воздушным шаром.

Что случилось:

Устройство, которое вы построили, является моделью того, как работают ваши легкие! Пластик внизу работает как ваша диафрагма - сильная мышца, которая расширяется и сжимается, заставляя ваши легкие наполняться воздухом, а затем снова опорожняться.Движение воздушного шара соответствует вашему дыханию - когда вы вдыхаете, ваши легкие наполняются воздухом, как и воздушный шар. Это потому, что диафрагма расширилась, давая воздуху пространство для проникновения через соломинку (которая представляет ваши дыхательные пути или трахею). Когда вы выдыхаете, ваша диафрагма сжимается (или сжимается), выталкивая весь воздух из ваших легких.

То же самое произошло и с вашей моделью бутылки из-под газировки - когда вы опускали пластик, воздушный шар слегка надувается, а когда вы толкаете вверх, воздушный шар сдувается! Внутри вашего тела есть два легких, которые работают вместе, и диафрагма находится под ними.Воздух входит и выходит из обоих легких одновременно. Эта модель представляет собой всего лишь одно легкое.


Подробнее

Щелкните здесь, чтобы прочитать краткий урок естествознания, объясняющий, как работают легкие.

На фотографиях: Один день из жизни исследователя вакцин

В понедельник, 27 апреля, во время Всемирной недели иммунизации 2020 года, мы вышли в Instagram на виртуальное мероприятие по взаимодействию с общественностью, чтобы продемонстрировать день из жизни исследователя вакцин в картинках.

Разнообразные ученые, в которых участвовали, проиллюстрировали некоторые типичные и не очень типичные дни, которые были интригующими, интересными и информативными. История Instagram по-прежнему доступна для просмотра в разделе BSI Instagram #VaxResearchLife.

Здесь мы делимся изображениями и расширяем рассказы, которые они рассказывают, представляя 19 исследователей вакцин, поскольку мы раскрываем взгляд изнутри на один день из их жизни.


Лео Сводлинг - член исследовательской группы профессора Мала Майни в UCL.

Они работают над разработкой вакцин против вирусного гепатита, в частности вируса гепатита B (HBV) и вируса гепатита C (HCV).

На этих фотографиях показан Лео во время типичного дня лабораторных экспериментов с использованием образцов крови пациентов для проверки наличия иммунных клеток, которые борются с вирусным гепатитом. Лео обыскивает холодильник, чтобы найти нужные антитела, необходимые для его эксперимента, чтобы оценить качество иммунного ответа на инфекцию. Лео использует впечатляющее лабораторное оборудование, называемое FACS (флюоресцентный сортировщик клеток), для сортировки смеси клеток из образца крови.Аппарат может выделить специфические иммунные клетки, которые распознают и борются с HBV и HCV, а затем Лев может изучить их более подробно.

Элис Бертон и Лаура Паллетт также работают в группе Maini. В обычный день они могут получить ценные образцы крови пациентов и будут использовать центрифугу для вращения образцов на высоких скоростях для разделения различных клеток в крови. Они могут изолировать лейкоциты и использовать их в лаборатории, чтобы лучше понять иммунный ответ на вирусный гепатит и протестировать новые методы лечения, включая терапевтические вакцины.Отдельные элементы можно хранить при очень низких температурах, в морозильных камерах с жидким азотом или -80 ° C, поэтому их можно изучать в течение многих лет.


Доктор Сара Кертис исследует универсальную вакцину против гриппа в исследовательской группе Галлимор / Годкин в Кардиффском университете.

Их цель - разработать вакцину, которая стимулирует лучший иммунный ответ, чем существующие вакцины против гриппа, а также эффективна против различных штаммов вируса гриппа. Ежедневно Саре нужно использовать микроскоп, чтобы проверять, хорошо ли растут клетки, с которыми она работает, в специальной чашке Петри.На этом изображении чашки показан эксперимент, в котором Сара измеряет, сколько вируса гриппа было собрано из легких инфицированных мышей.


Д-р Винанд Гузен является частью сети VALIDATE по разработке вакцин против сложных внутриклеточных патогенов, таких как туберкулез (ТБ).

Он работает в Стелленбошском университете в Южной Африке, исследуя раннюю быструю диагностику туберкулеза у животных и разработку вакцины против туберкулеза для диких животных. Эта впечатляющая фотография была сделана через несколько минут после того, как африканский слон был усыплен.Затем доктор Гузен выполнил бронхоскопию - используя специальную камеру, чтобы посмотреть на дыхательные пути и легкие животного, чтобы получить образцы бактерий туберкулеза. Это часть обычной программы эпиднадзора за туберкулезом слонов и обычный день для доктора Гусена.


Ана Мартинекс Риано и Бекки Ньюман работают в лаборатории активации иммунных рецепторов в Институте Фрэнсиса Крика, исследуя В-клетки, лейкоциты, которые помогают защитить от инфекции, чтобы найти новые идеи для вакцин и методов лечения.

Их интересует, как антигены, молекулы, полученные от патогенов, таких как бактерии и вирусы, представляются В-клеткам во время иммунного ответа. Ана предоставила это иммунофлуоресцентное изображение лимфатического узла мыши. Ана использует флуоресцентные белки, чтобы изучить, как антигены (синий) проявляются к В-клеткам (розовый) во время иммунного ответа. Понимание этого процесса является ключом к совершенствованию вакцин.

Бекки изучает, как рецепторы В-клеток контролируют иммунный ответ В-клеток, в том числе как они вырабатывают антитела в ответ на вакцину.Это Бекки с учеником Гарри. Преподавание является частью обычного дня Бекки и позволяет ей улучшить свои коммуникативные навыки, одновременно предоставляя студентам практический опыт лабораторных работ.


Во время работы над докторской степенью в исследовательской группе доктора Брайана Фергюсона в Кембриджском университете Даяна Христова изучает, как вирусная ДНК (генетический материал) воспринимается внутри клетки человека во время иммунного ответа.

Эта работа способствует пониманию иммунитета к вирусам и разработке лучших вакцин. Даяна любит рассказывать публике о своих исследованиях и включает это в свой обычный исследовательский день. На Кембриджском фестивале науки она использовала пластилиновые модели, чтобы объяснить, как иммунная система борется с вирусами и как работают вакцины. Объяснение науки широкой аудитории - неотъемлемая часть работы исследователя.


Д-р Бет Холдер изучает материнские вакцины в Имперском колледже Лондона.

Во время беременности антитела в крови матери переносятся через плаценту, что помогает защитить ребенка в первые недели жизни. Бет изучает, как именно антитела проникают через плаценту, чтобы разработать более эффективные вакцины для использования во время беременности. Это необычный день для Бет, потому что она работает в саду и пишет исследовательскую работу. Бет обычно проводит лабораторные исследования и пропускает их во время изоляции.


Д-р Меган МакЛауд - иммунолог из Института инфекций, иммунитета и воспаления Университета Глазго.

Меган исследует, как коммуникация между клетками в легких способствует развитию иммунной памяти после инфекции, что помогает разрабатывать вакцины, которые генерируют клетки памяти в легких, обеспечивая немедленную защиту от болезни. Это интересное иммунофлуоресцентное изображение окружающей среды легких (синий) было получено во время заражения вирусом гриппа и показывает взаимодействие различных иммунных клеток (красный - Т-клетки, зеленый - миелоидные клетки).


Мигель Леон-Риос - аспирант Центра глобальных исследований вакцин Ливерпульского университета.

Мигель изучает, как организм реагирует на вакцины, что может блокировать эффективность вакцины и как улучшить защитный иммунный ответ на вакцины. Он работает над вакцинами против ротавируса и норовируса - желудочных микробов. Мигель часто рассказывает общественности о важности вакцин и создал эту игру, чтобы объяснить коллективный иммунитет. Важная часть исследования - поделиться своей работой с другими учеными, и это фотография Мигеля, представляющего свою работу на конференции.


Это адъюнкт-профессор Мэри Бёртник во всей этой защитной экипировке, которая тщательно работает в лаборатории уровня биобезопасности 3 в Университете Невады в Рино.

Это специальная лаборатория, необходимая при работе с опасными патогенами. Мэри изучает молекулярные механизмы того, как бактерий B. pseudomallei выживают в наших клетках, чтобы помочь в разработке вакцин против мелиоидоза, тропического инфекционного заболевания, вызываемого B.pseudomallei . В настоящее время вакцины против мелиоидоза нет, но команда Мэри обнаружила, что субъединичные вакцины являются многообещающим подходом.


Джо Джайлс - иммунолог, работающий в промышленности над разработкой методов лечения инфекционных заболеваний.

Это рабочий стол Джо в течение дня, когда она ставит эксперимент с клетками мыши внутри этого закрытого лабораторного стола. Этот специальный шкаф гарантирует, что ее образцы клеток не будут заражены какими-либо насекомыми.Красочный эксперимент Джо - это тест на цитотоксичность. Этот тест полезен при тестировании новой вакцины в лаборатории, потому что он показывает, может ли антитело защитить клетки от токсина, который добавляется в лунки чашки Петри. Розовый цвет показывает, что клетки выжили и антитело было защитным.


Елена Мици - исследователь Ливерпульской школы тропической медицины, изучающая иммунный ответ легких на

бактерий S. pneumoniae с целью разработки эффективной вакцины.

В редких случаях, когда образцы легких человека попадают в лабораторию для анализа, Елена использует микроскоп, чтобы исследовать иммунные клетки. Иммунофлуоресцентное изображение - это то, что Елена может увидеть в микроскоп. Зеленый цвет - это бактерии, контактирующие с макрофагом (розовый). Макрофаги - это белые кровяные тельца, которые могут поглощать и уничтожать бактерии, и их название происходит от греческого «большие едоки».


Ханна Дэвис работает с профессором Кирсти Меринг-Ле Доар в Имперском колледже Лондона.

Они работают в Уганде над разработкой эффективной вакцины против стрептококка группы B (СГБ), которую можно было бы вводить беременным женщинам, предотвращая заражение их детей СГБ в первые месяцы жизни. СГБ - одна из наиболее частых причин сепсиса и менингита у новорожденных во всем мире. Важной частью их работы является взаимодействие с беременными женщинами и матерями, которые могут быть включены в предстоящие испытания вакцин. Понимание их взглядов на вакцины и их опасений имеет решающее значение при разработке испытаний вакцин.


Лиззи Хортон, студентка MRES в Институте Фрэнсиса Крика, изучает иммунный ответ на вирус гриппа.

Когда Лиззи была студенткой, ей разрешили посетить лаборатории четвертого уровня биобезопасности в Крике. Эта узкоспециализированная лаборатория, в которой исследователи должны принимать душ до и после входа (!), Необходима при работе с опасными патогенами. В обычный день Лиззи работает с клетками почек собак, которые можно увидеть под микроскопом на этой фотографии. Она заражает клетки смесью вируса гриппа и лейкоцитов человека, чтобы проверить иммунитет.Если человек невосприимчив к штамму гриппа, вирус не сможет заразить собачьи клетки, потому что белые кровяные тельца распознают вирус и блокируют его проникновение в клетки.


Д-р Рэйчел Таннер, научный сотрудник Института Дженнера Оксфордского университета.

Рэйчел изучает, какие части иммунной системы важны для защиты от туберкулеза, чтобы разработать более эффективные вакцины. Рэйчел тратит много времени на пипетирование (перемещение жидкости из одной пробирки в другую!) Для множества различных типов экспериментов, и она часто выращивает бактерии на чашках с агаром, чтобы увидеть, как они воспроизводятся.


Нассира Белмессабих - научный сотрудник Института Пастера в Алжире, занимающийся производством и разработкой ветеринарных вакцин.

Ее лаборатория изучает каприпоксвирус, серьезный поксвирус животных, естественными хозяевами которого являются овцы, козы и крупный рогатый скот. Обнаружение безопасной и эффективной вакцины для защиты животных уменьшает страдания животных, улучшает их благосостояние, снижает экономические потери фермеров и производит безопасные продукты питания. Насира часто читает в библиотеке научные книги, но это также место, где она находит спокойствие и вдохновение для написания своих работ.


Спасибо всем ученым, принявшим участие! Мы надеемся, что вам понравилось узнавать, как выглядит день из жизни исследователя вакцин, и узнавать об исследованиях вакцин.

Чтобы получить дополнительную информацию, образовательные мероприятия и ресурсы о вакцинах, а также прочитать наш новый отчет, в котором рассматривается выдающийся вклад Великобритании в исследования вакцин, посетите наш веб-сайт Celebrate Vaccines.

Как слепить далматина из пластилина своими руками поэтапно.Как слепить далматина из пластилина своими руками Поэтапный далматин из пластилина

Красивый сувенир можно сделать своими руками из полимерной глины. Этот далматинский щенок - отличный тому пример! Какой ребенок не знает в нем одного из героев забавного мультфильма «101 далматинец»? По его словам, такой сюрприз доставит малышам немалую радость.

Необходимые материалы и инструменты для лепки:

Белая полимерная глина
- черная полимерная глина
- Красная полимерная глина
- Розовая глина
- Маленькая голубая глина
- Стеки для работы с пластилином
- Доска для лепки

Пошаговый мастер-класс моделирования:

1.Суровая белая глина, скатывающая большой шар для формирования головы. Теперь сделайте углубления для глаз и носа.
2. Лепить нос и глаза. Глаз сделан из нескольких слоев, наклеенных друг на друга (рис. 2), а носик просто из черной глины.
3. Теперь закрепите ухо, которое состоит из двух частей: внешнего и внутреннего уха розового цвета. Согнуть его.
4-6. Ткните носом к голове, сделайте вынос от носа ко рту. Прикрепите ушки, приклейте глаза, брови.

7. Из белой глины наклеиваем туловище по размеру, нижняя часть должна быть ровной и устойчивой.
8. Лепим верхнюю часть ног, прорисовываем изгибы и пальцы.
9. Теперь воткните две голени, одну маленькую, а другую побольше, так как мы не совсем щенок, а как бы на одной ноге так, чтобы ее почти не было видно.
10. Сделайте две овальные вершины задней лапы и хвоста.
11-14. Начинаем сборку, берем верхние лапы к туловищу, а нижнюю по частям. Хвост тоже.
15. Готовим лук. Из красной глины приклейте к лепешке, которая будет воротником и бантиком из четырех частей (рис.15).

16-18. Принеси торт к телу, положи на него голову. Теперь приклейте бантик сбоку на воротник. Придайте ему естественную форму.
19. И последняя, ​​самая важная часть лепки - это пятна! Какой далматин без пятен? Для этого нужно сделать из маленьких шариков разного размера прекрасные кружки и наклеить их на ушки, щеки, лапы и плечи. Животик нужно оставить белым, чтобы он был красивее. Не забываем про спину и голову. Когда все пятна на месте, чтобы они «не убежали», Далматинз нужно запекать в духовке минут 40 (посмотрите на упаковку с глиной).

Распечатать Спасибо, отличный урок +32

В этом уроке мы покажем, покажем, как слепить породистую собаку - далматинца из пластилина. Такое животное должно быть белого цвета в часах черного цвета, поэтому для работы нам потребуется 2 цвета пластилина - белый и черный. Так как мы уже знаем, как лепить собаку с вами, то для Далматинца вам не составит труда.

Другие уроки по теме собаки:

Поэтапный фотоурок:

Как мы уже определились, нам нужны 2 куска для создания собаки данной породы.По возможности будет использована белая масса, из нее лепим туловище и шею, лапы, голову и хвост. В этом случае можно не заботиться о чистоте светлого пластилина, так как по окончании работы нам еще предстоит нанести черные крапинки.


Мягкий белый пластилин растереть в тонкую морковку.


Из полученной заготовки сформируйте бумеранг, но одна его сторона, которая будет горловиной, должна быть немного короче.


Из пластилина приготовьте четыре лапы и один хвост.


Как всегда, для крепости и устойчивости будем использовать спички. Нанесите на них тонкий слой белого пластилина, установив правые ножки. Вытяните за хвост и согните.


Присоедините лапы к туловищу, вставив свободные концы спичек в мягкий пластик. Сзади прикрепите хвостик. К шее добавляем голову. Голова должна быть небольшой, заостренной в нос.


Прикрепите продолговатые ушки. Один можно сделать белым, второй - черным.


Затем нанесите рисунок на шерсти на своего далматина.Откройте тонированные части тарелки, смажьте их пальцем и добавьте к белому торсу. Рисунок может быть абсолютно произвольным, не обязательно крапинки должны быть круглыми.


Прикрепите глаза, один из них можно добавить на черный фон. Добавьте черную точку на носу.


Наша собака породы далматин готова. Такое творчество будет особенно интересно детям, которые очень хотят завести собаку.


Недавно в нашем доме были гости и сына, как самого маленького члена семьи, препарировала гора различных подарков.

Среди прочих детских радостей оказался набор для творчества Картина от Пласттелина ЛОРИ "Далматин".

Подобных наборов в магазинах нашего города большое количество, стоимость колеблется от 180 до 350 руб. Я их часто смотрю, но так и не решился на покупку.

Царапаем из пластилина и долго тестируем, но, к сожалению, не очень плодотворно. Занятия Этот сын быстро кланяется из-за отсутствия сцепления.

Изначально хотел убрать этот набор на дальней полке «оптом», так как маркировка на коробке 4+. Сыну сейчас 3 года и, честно говоря, я сильно сомневался в успехе предприятия по созданию чудо-картины.

Вот как раз на нашей картинке была изображена собака, а сын обожает их до тряски, так что продвинуть набор не получилось.

Итак, одним тихим семейным вечером мой сын сел за картину.

Коробка в комплекте очень яркая и притягивает взгляд детей.

В комплекте: инструкция, картонная рамка, стопка, набор пластилина (необходимых цветов) и сама цветовая основа.


Что сказать Кратко о каждом из них:

Инструкция - подробный и читаемый.


Картонная рамка - в заполнены из тонкого глянцевого картона. Собрал каркас - получается быстро, симпатично и немного гнутся.


Мы не смогли воспользоваться записью, потому что они не завершили работу.

Стек - Обычная пластиковая двусторонняя стопка. Работать над созданием картинки показалось не очень удобным, Хотелось бы, с одной стороны, более тонкий край.

Пластелин - Как и следовало ожидать в комплекте, он самый простой и дешевый.

Захватить маленькими пальцами кусок из целой планки довольно проблематично.

По инструкции пластилин перед работой необходимо временно. Сделать это самому, чтобы ребенку нашего возраста было не под силу. Родители спешат на помощь. В руке взрослого Пластелин быстро плавится и становится пластичным.В то же время варианты цвета пластилина начинают паковать руки. А после моделирования остается неприятное ощущение от фильма.


Цветная основа (рисунок ) - из очень тонкого глянцевого картона. Рисунок, к моему удивлению, покрыт очень маленьким и довольно сложным для игры ребенком четырех лет.


На мой взгляд, подходит для этого творческого процесса Возраст 6+.

Приступим к творчеству.

При моей очень активной помощи сын поймал не много работы. Но больше желания вернуться к картине я никогда не проявлял.


Картинка из пластилиновой собачки С изображением маленького бродяги далматинец порадует легкостью исполнения. Сделайте щенка, которого приятно гладить на Spotted Bocames!

Картина из пластилина собака далматин, состав набора:

  • картонная основа с изображением цветного фона и черно-белых контуров
  • пластилин Белый, оранжевый, синий, красный, черный и серый
  • уже собранная синяя картонная рамка
  • двусторонний безопасный пластиковый нож
  • образец готового изображения на упаковке
  • инструкция

Сто слоев пластилина и один далматин

Рассмотрим эскиз вашей будущей работы.Для занятий подготовьте доску и салфетки. В первую очередь решите, следует ли вам следовать образцу или придумывать собственный окрас собаки. Запомните расположение пятен, так как оно закроет первый белый слой.

Отдельный пластик белого и серого цвета для туловища и ушей щенка. От тепла ваших рук пластилин станет послушным и легко приобретет нужную вам форму. Нанесите заготовки по контурам и хорошенько прижмите ладони. Излишки убираем штабелями, у которых 2 рабочие стороны: плоская и заостренная.

Направляйте шары разного размера на черные пятна далматинца и превращайте их в кляксы. Обратите особое внимание на глаза собаки, которые оживляют пластилиновый персонаж. Наградите четверых подруг ярким воротником и изобразите имитацию шерсти со стеками. Поместите картину в рамку и найдите своему питомцу хорошего хозяина!

Что пригодится

Работа с пластилином полезна при мелкой моторике, дает приятные тактильные ощущения и массажный эффект ладоней. Набор учит сочетать цвета, видеть композицию, быть аккуратным и внимательным мастером.Ребенок знакомится с особенностями породы собак и развивает творческую часть его характера.

О бренде: LORI - известный российский бренд. С 1998 года компания успешно решает замечательную задачу - объединить детей и взрослых в процессе творчества. Вся продукция отличается эстетичностью, яркостью дизайнерских решений и позитивным эмоциональным посылом.

Установите собаку из пластилина на картинку!

Обзор, использование, побочные эффекты, меры предосторожности, взаимодействия, дозировка и обзоры

Afriyie-Gyawu E, Ankrah NA, Huebner HJ, et al.Применение глины НоваСил у жителей Ганы с высоким риском афлатоксикоза. I. Дизайн исследования и клинические результаты. Пищевая добавка Contam Part A Chem Anal Control Expo Risk Assess 2008; 25 (1): 76-87. Просмотр аннотации.

Andrews PL, Horn CC. Сигналы при тошноте и рвоте: значение для моделей заболеваний верхних отделов желудочно-кишечного тракта. Auton Neurosci 2006; 125 (1-2): 100-15. Просмотр аннотации.

Бейтсон Е.М., Леброй Т. Поедание глины аборигенами Северной территории. Med J Aust 1978; 1 Дополнение 1: 1-3.Просмотр аннотации.

Bennett A, Stryjewski G. Тяжелая гипокалиемия, вызванная пероральным и ректальным введением бентонита у педиатрического пациента. Pediatr Emerg Care 2006; 22 (7): 500-2. Просмотр аннотации.

Блюм М., Ортон С., Роуз Л. Влияние приема крахмала на чрезмерную ассоциацию железа, выделено. Энн Интерн Мед 1968; 68: 1165.

Стенд ЭМ. Столбняк кишечного происхождения. Ирландский журнал медицинских наук, 1934; 6: 670-4.

Плотник WM. Наблюдения за Cachexia Africana, привычками и последствиями поедания грязи у негров.New Orleans Med Surg J 1844; 1: 146-68.

Chang FY, Lu CL, Chen CY, Luo JC. Эффективность диоктаэдрического смектита в лечении пациентов с синдромом раздраженного кишечника с преобладанием диареи. J Gastroenterol Hepatol 2007; 22 (12): 2266-72. Просмотр аннотации.

Корбетт Р. У., Райан С., Вайнрих СП. Пика при беременности: влияет ли это на исходы беременности? MCN Am J Matern Child Nurs 2003; 28 (3): 183-9. Просмотр аннотации.

Делэтр Б., Лемегр Г., Акар Дж. Ф. и др. [Некротический энтерит и геофагия].Нув Пресс Мед 1976; 5 (28): 1743-6. Просмотр аннотации.

Домини Н.Дж., Даву Э., Минекус М. Адаптивная функция потребления почвы: исследование in vitro, моделирующее желудок и тонкий кишечник человека. J Exp Biol 2004; 207 (Pt 2): 319-24. Просмотр аннотации.

Ducrotte P, Dapoigny M, Bonaz B, Siproudhis L. Симптоматическая эффективность бейделлитового монтмориллонита при синдроме раздраженного кишечника: рандомизированное контролируемое исследование. Алимент Фармакол Тер 2005; 21 (4): 435-44. Просмотр аннотации.

Эдвардс К.Э., Макдональд С., Митчелл Дж. К. и др.Влияние потребления глины и кукурузного крахмала на женщин и их младенцев. J Amer Diet Assoc 1964; 44: 109-15. Просмотр аннотации.

Эдвардс Ч., Макдональд С., Митчелл Дж. Р. и др. Женщины, питающиеся глиной и кукурузным крахмалом. J Amer Diet Asoc 1959; 35: 810-5. Просмотр аннотации.

Отбор образцов FDA приводит к отзыву конфет: лабораторный анализ FDA показывает, что содержание свинца в конфетах достигает 4,60 частей на миллион. Доступно по адресу: https://www.fda.gov/ICECI/EnforcementActions/EnforcementStory/EnforcementStoryArchive/ucm107280.htm. По состоянию на 22 ноября 2014 г.

Franzblau A, Hedgeman E, Chen Q, et al. Отчет о клиническом случае: воздействие диоксинов из глины на человека. Environ Health Perspect 2008; 116 (2): 238-42. Просмотр аннотации.

Frate DA. Последний из пожирателей земли. The Sciences 1984; 24 (6): 34-38.

Фредж Дж., Фаринотти Р., Сальвадори С. и др. [Пищеварительные препараты местного действия на глиняной основе. Влияние на абсорбцию циметидина. Therapie 1986; 41 (1): 23-5. Просмотр аннотации.

Гонсалес Дж. Дж., Оуэнс В., Унгаро ПК и др. Проглатывание глины: редкая причина гипокалиемии.Ann Intern Med 1982; 97 (1): 65-6. Просмотр аннотации.

Гуггенхайм С., Мартин РТ. Определение глины и глинистого минерала; совместный отчет комитетов по номенклатуре AIPEA и CMS. Глины Clay Minerals 1995; 43 (2): 255-256.

Guinee VF. Пика и отравление свинцом. Nutr Rev 1971; 29 (12): 267-9. Просмотр аннотации.

Gutelius MF, Millican FK, Layman EM и др. Исследования питания детей с pica. I Контролируемое исследование по оценке нутритивного статуса. Педиатрия 1962; 29: 1012-23.Просмотр аннотации.

Halsted JA. Геофагия у человека: природа и эффекты питания. Am J Clin Nutr 1968; 21 (12): 1384-93. Просмотр аннотации.

Hayward DG, Nortrup D, Gardner A, Clower M Jr. Повышенный уровень TCDD в куриных яйцах и выращиваемых на фермах сомах, которых кормили шариковой глиной из шахты в Южных Соединенных Штатах. Environ Res 1999; 81 (3): 248-56. Просмотр аннотации.

Хантер Дж. М., Деклейн Р. Геофагия в Центральной Америке. Геогр Рев 1984; 74 (2): 157-69. Просмотр аннотации.

Лав Р.Г., Вацлавски Э.Р., Макларен В.М. и др.Риски респираторных заболеваний при производстве тяжелой глины. Оккуп Энвайрон Мед 1999; 56 (2): 124-33. Просмотр аннотации.

Mengel CE, Carter WA, Horton ES. Геофагия при дефиците железа и гипокалиемии. Cachexia Africana. Arch Intern Med 1964; 114: 470-4. Просмотр аннотации.

Миннич В., Оккуоглу А., Таркон Ю. и др. Пика в Турции. II. Влияние глины на усвоение железа. Am J Clin Nutr 1968; 21 (1): 78-86. Просмотр аннотации.

Морри Р.Дж., Уильямс Д.Е., Луу Х.А. и др. Адсорбция микроцистина-LR частицами натуральной глины.Токсикон 2000; 38 (2): 303-8. Просмотр аннотации.

О'Рурк, DE, Куинн Дж. Г., Николсон Дж. О., Гибсон Х. Х. Геофагия при беременности. Акушерский гинекол 1967; 29 (4): 581-4. Просмотр аннотации.

Pariente EA, De La Garoullaye G. Многоцентровое сравнительное исследование слизи (камедь Karaya + PVPP) по сравнению с глиной при функциональных кишечных расстройствах. Мед Чир Диг 1994; 23 (3): 193-9.

Филипс Т.Д., Африие-Гьяву Э., Уильямс Дж. И др. Снижение воздействия афлатоксина на человека с помощью глины: обзор.Пищевая добавка Contam Part A Chem Anal Control Expo Risk Assess 2008; 25 (2): 134-45. Просмотр аннотации.

Филипс ТД, Сарр AB, Грант П.Г. Селективная хемосорбция и детоксикация афлатоксинов филлосиликатной глиной. Nat Toxins 1995; 3 (4): 204-13. Просмотр аннотации.

Филипс ТД. Пищевая глина в химиопрофилактике заболеваний, вызванных афлатоксинами. Toxicol Sci 1999; 52 (2 Suppl): 118-26. Просмотр аннотации.

Прасад А.С., Хальстед Дж. А., Надими М. Синдром железодефицитной анемии, гепатоспеленомегалии, гипогонадизма, карликовости и геофагии.Am J Med 1961; 31: 532-46.

Рейд РМ. Культурные и медицинские перспективы геофагии. Мед Антрополь 1992; 13 (4): 337-51. Просмотр аннотации.

Sanchez A JE. Перфорация толстой кишки глиняным шариком. Arch Surg 1978; 113 (7): 906. Просмотр аннотации.

Schettler, T. Воздействие фталатов на человека через потребительские товары. Инт Дж. Андрол 2006; 29 (1): 134-9. Просмотр аннотации.

Северанс Х.В. мл., Холт Т., Патрон Н.А., Чепмен Л. Глубокая мышечная слабость и гипокалиемия из-за проглатывания глины.South Med J 1988; 81 (2): 272-4. Просмотр аннотации.

Триведи TH, Daga GL, Yeolekar ME. Геофагия, приводящая к гипокалиемическому квадрипарезу у послеродового пациента. Дж. Ассошиэйтед Врачи Индия 2005; 53: 205-7. Просмотр аннотации.

Укаону С., Хилл Д.А., Кристенсен Ф. Гипокалиемическая миопатия во время беременности, вызванная приемом глины. Obstet Gynecol 2003; 102 (5, часть 2): 1169-71. Просмотр аннотации.

Ван Дж. С., Луо Х, Биллам М. и др. Краткосрочная оценка безопасности обработанной кальциевой монтмориллонитовой глины (НоваСил) для человека.Пищевая добавка Contam 2005; 22 (3): 270-9. Просмотр аннотации.

Войводт А., Кисс А. Геофагия: история пожирающих землю. JR Soc Med 2002; 95 (3): 143-6. Просмотр аннотации.

Afriyie-Gyawu E, Ankrah NA, Huebner HJ, et al. Применение глины НоваСил у жителей Ганы с высоким риском афлатоксикоза. I. Дизайн исследования и клинические результаты. Пищевая добавка Contam Part A Chem Anal Control Expo Risk Assess 2008; 25 (1): 76-87. Просмотр аннотации.

Andrews PL, Horn CC. Сигналы при тошноте и рвоте: значение для моделей заболеваний верхних отделов желудочно-кишечного тракта.Auton Neurosci 2006; 125 (1-2): 100-15. Просмотр аннотации.

Бейтсон Е.М., Леброй Т. Поедание глины аборигенами Северной территории. Med J Aust 1978; 1 Дополнение 1: 1-3. Просмотр аннотации.

Bennett A, Stryjewski G. Тяжелая гипокалиемия, вызванная пероральным и ректальным введением бентонита у педиатрического пациента. Pediatr Emerg Care 2006; 22 (7): 500-2. Просмотр аннотации.

Блюм М., Ортон С., Роуз Л. Влияние приема крахмала на чрезмерную ассоциацию железа, выделено. Энн Интерн Мед 1968; 68: 1165.

Плотник WM. Наблюдения за Cachexia Africana, привычками и последствиями поедания грязи у негров. New Orleans Med Surg J 1844; 1: 146-68.

Chang FY, Lu CL, Chen CY, Luo JC. Эффективность диоктаэдрического смектита в лечении пациентов с синдромом раздраженного кишечника с преобладанием диареи. J Gastroenterol Hepatol 2007; 22 (12): 2266-72. Просмотр аннотации.

Корбетт Р. У., Райан С., Вайнрих СП. Пика при беременности: влияет ли это на исходы беременности? MCN Am J Matern Child Nurs 2003; 28 (3): 183-9.Просмотр аннотации.

Делэтр Б., Лемегр Г., Акар Дж. Ф. и др. [Некротический энтерит и геофагия]. Нув Пресс Мед 1976; 5 (28): 1743-6. Просмотр аннотации.

Домини Н.Дж., Даву Э., Минекус М. Адаптивная функция потребления почвы: исследование in vitro, моделирующее желудок и тонкий кишечник человека. J Exp Biol 2004; 207 (Pt 2): 319-24. Просмотр аннотации.

Ducrotte P, Dapoigny M, Bonaz B, Siproudhis L. Симптоматическая эффективность бейделлитового монтмориллонита при синдроме раздраженного кишечника: рандомизированное контролируемое исследование.Алимент Фармакол Тер 2005; 21 (4): 435-44. Просмотр аннотации.

Эдвардс К.Э., Макдональд С., Митчелл Дж. К. и др. Влияние потребления глины и кукурузного крахмала на женщин и их младенцев. J Amer Diet Assoc 1964; 44: 109-15. Просмотр аннотации.

Эдвардс Ч., Макдональд С., Митчелл Дж. Р. и др. Женщины, питающиеся глиной и кукурузным крахмалом. J Amer Diet Asoc 1959; 35: 810-5. Просмотр аннотации.

Frate DA. Последний из пожирателей земли. The Sciences 1984; 24 (6): 34-38.

Фредж Дж., Фаринотти Р., Сальвадори С. и др.[Пищеварительные препараты местного действия на глиняной основе. Влияние на абсорбцию циметидина. Therapie 1986; 41 (1): 23-5. Просмотр аннотации.

Гао X, Miao R, Tao Y, Chen X, Wan C, Jia R. Влияние порошка монтмориллонита на барьер слизистой оболочки кишечника у детей с абдоминальной пурпурой Геноха-Шонлейна: рандомизированное контролируемое исследование. Медицина (Балтимор). 2018; 97 (39): e12577. Просмотр аннотации.

Getahun H, Lambein F, Vanhoorne M, Van der Stuyft P. Риск невролатиризма зависит от типа препарата из гороха и от смешивания с зерновыми и антиоксидантами.Trop Med Int Health 2005; 10 (2): 169-78. Просмотр аннотации.

Гонсалес Дж. Дж., Оуэнс В., Унгаро ПК и др. Проглатывание глины: редкая причина гипокалиемии. Ann Intern Med 1982; 97 (1): 65-6. Просмотр аннотации.

Гуггенхайм С., Мартин РТ. Определение глины и глинистого минерала; совместный отчет комитетов по номенклатуре AIPEA и CMS. Глины Clay Minerals 1995; 43 (2): 255-256.

Guinee VF. Пика и отравление свинцом. Nutr Rev 1971; 29 (12): 267-9. Просмотр аннотации.

Гупта М., Сачдев А., Лель С.С., Сингх К.Удар глины, вызывающий острую дисфагию. BMJ Case Rep.2013; 2013. pii: bcr2013008929. Просмотр аннотации.

Halsted JA. Геофагия у человека: природа и эффекты питания. Am J Clin Nutr 1968; 21 (12): 1384-93. Просмотр аннотации.

Хантер Дж. М., Деклейн Р. Геофагия в Центральной Америке. Геогр Рев 1984; 74 (2): 157-69. Просмотр аннотации.

Ки Б.К., Моррис Дж. С., Slack RS и др. Фаза II, рандомизированное двойное слепое испытание алюмосиликатной глины кальция в сравнении с плацебо для профилактики диареи у пациентов с метастатическим колоректальным раком, получавших иринотекан.Поддержка лечения рака. 2015; 23 (3): 661-70. Просмотр аннотации.

Lai BY, Liang N, Cao HJ, et al. Pediatric Tui Na для острой диареи у детей до 5 лет: систематический обзор и метаанализ рандомизированных клинических исследований. Дополнение Ther Med. 2018; 41: 10-22. Просмотр аннотации.

Lin JX, Fan ZY, Lin Q и др. Сравнение диоктаэдрического смектита и йодно-глицеринового крема с местным полосканием рта при лечении мукозита полости рта, вызванного химиотерапией: пилотное исследование. Eur J Oncol Nurs.2015; 19 (2): 136-41. Просмотр аннотации.

Mengel CE, Carter WA, Horton ES. Геофагия при дефиците железа и гипокалиемии. Cachexia Africana. Arch Intern Med 1964; 114: 470-4. Просмотр аннотации.

Миннич В., Оккуоглу А., Таркон Ю. и др. Пика в Турции. II. Влияние глины на усвоение железа. Am J Clin Nutr 1968; 21 (1): 78-86. Просмотр аннотации.

Митчелл Н.Дж., Куми Дж., Алесер М. и др. Краткосрочная безопасность и эффективность кальциевой монтмориллонитовой глины (UPSN) у детей. Am J Trop Med Hyg.2014; 91 (4): 777-85. Просмотр аннотации.

Морри Р.Дж., Уильямс Д.Е., Луу Х.А. и др. Адсорбция микроцистина-LR частицами натуральной глины. Токсикон 2000; 38 (2): 303-8. Просмотр аннотации.

О'Рурк, DE, Куинн Дж. Г., Николсон Дж. О., Гибсон Х. Х. Геофагия при беременности. Акушерский гинекол 1967; 29 (4): 581-4. Просмотр аннотации.

Pariente EA, De La Garoullaye G. Многоцентровое сравнительное исследование слизи (камедь Karaya + PVPP) по сравнению с глиной при функциональных кишечных расстройствах. Мед Чир Диг 1994; 23 (3): 193-9.

Pérez-Gaxiola G, Cuello-García CA, Florez ID, Pérez-Pico VM. Смектит при острой инфекционной диарее у детей. Кокрановская база данных Syst Rev.2018; 4: CD011526. Просмотр аннотации.

Филипс Т.Д., Африие-Гьяву Э., Уильямс Дж. И др. Снижение воздействия афлатоксина на человека с помощью глины: обзор. Пищевая добавка Contam Part A Chem Anal Control Expo Risk Assess 2008; 25 (2): 134-45. Просмотр аннотации.

Филипс ТД, Сарр AB, Грант П.Г. Селективная хемосорбция и детоксикация афлатоксинов филлосиликатной глиной.Nat Toxins 1995; 3 (4): 204-13. Просмотр аннотации.

Филипс ТД. Пищевая глина в химиопрофилактике заболеваний, вызванных афлатоксинами. Toxicol Sci 1999; 52 (2 Suppl): 118-26. Просмотр аннотации.

Поллок Б.Х., Элмор С., Ромозер А. и др. Интервенционное испытание с кальциевой монтмориллонитовой глиной в популяции южного Техаса, подвергшейся воздействию афлатоксина. Пищевая добавка Contam Part A Chem Anal Control Expo Risk Assessment. 2016; 33 (8): 1346-54. Просмотр аннотации.

Прасад А.С., Хальстед Дж. А., Надими М. Синдром железодефицитной анемии, гепатоспеленомегалии, гипогонадизма, карликовости и геофагии.Am J Med 1961; 31: 532-46.

Рейд РМ. Культурные и медицинские перспективы геофагии. Мед Антрополь 1992; 13 (4): 337-51. Просмотр аннотации.

Sanchez A JE. Перфорация толстой кишки глиняным шариком. Arch Surg 1978; 113 (7): 906. Просмотр аннотации.

Северанс Х.В. мл., Холт Т., Патрон Н.А., Чепмен Л. Глубокая мышечная слабость и гипокалиемия из-за проглатывания глины. South Med J 1988; 81 (2): 272-4. Просмотр аннотации.

Триведи TH, Daga GL, Yeolekar ME. Геофагия, приводящая к гипокалиемическому квадрипарезу у послеродового пациента.Дж. Ассошиэйтед Врачи Индия 2005; 53: 205-7. Просмотр аннотации.

Укаону С., Хилл Д.А., Кристенсен Ф. Гипокалиемическая миопатия во время беременности, вызванная приемом глины. Obstet Gynecol 2003; 102 (5, часть 2): 1169-71. Просмотр аннотации.

Ван Дж. С., Луо Х, Биллам М. и др. Краткосрочная оценка безопасности обработанной кальциевой монтмориллонитовой глины (НоваСил) для человека. Пищевая добавка Contam 2005; 22 (3): 270-9. Просмотр аннотации.

Войводт А., Кисс А. Геофагия: история пожирающих землю. JR Soc Med 2002; 95 (3): 143-6.Просмотр аннотации.

% PDF-1.5 % 226 0 объект > эндобдж xref 226 185 0000000016 00000 н. 0000004920 00000 н. 0000005034 00000 н. 0000006619 00000 н. 0000007249 00000 н. 0000007804 00000 н. 0000008377 00000 н. 0000008865 00000 н. 0000008902 00000 н. 0000009569 00000 н. 0000009683 00000 п. 0000009770 00000 н. 0000010383 00000 п. 0000011648 00000 п. 0000013153 00000 п. 0000014808 00000 п. 0000016219 00000 п. 0000017983 00000 п. 0000019458 00000 п. 0000019844 00000 п. 0000020235 00000 п. 0000021256 00000 п. 0000022704 00000 п. 0000027685 00000 п. 0000030334 00000 п. 0000034172 00000 п. 0000034203 00000 п. 0000034278 00000 п. 0000064011 00000 п. 0000064351 00000 п. 0000064417 00000 п. 0000064533 00000 п. 0000064564 00000 п. 0000064639 00000 п. 0000065483 00000 п. 0000065826 00000 п. 0000065892 00000 п. 0000066008 00000 п. 0000066039 00000 п. 0000066114 00000 п. 0000066926 00000 п. 0000067270 00000 п. 0000067336 00000 п. 0000067452 00000 п. 0000067483 00000 п. 0000067558 00000 п. 0000068384 00000 п. 0000068723 00000 п. 0000068789 00000 п. 0000068905 00000 п. 0000068936 00000 п. 0000069011 00000 п. 0000069820 00000 п. 0000070163 00000 п. 0000070229 00000 п. 0000070345 00000 п. 0000070376 00000 п. 0000070451 00000 п. 0000071275 00000 п. 0000071619 00000 п. 0000071685 00000 п. 0000071801 00000 п. 0000071832 00000 п. 0000071907 00000 п. 0000072734 00000 п. 0000073077 00000 п. 0000073143 00000 п. 0000073259 00000 п. 0000073290 00000 н. 0000073365 00000 п. 0000073708 00000 п. 0000073774 00000 п. 0000073890 00000 п. 0000073921 00000 п. 0000073996 00000 п. 0000074330 00000 п. 0000074396 00000 п. 0000074512 00000 п. 0000074543 00000 п. 0000074618 00000 п. 0000075462 00000 п. 0000075804 00000 п. 0000075870 00000 п. 0000075986 00000 п. 0000076017 00000 п. 0000076092 00000 п. 0000076894 00000 п. 0000077238 00000 п. 0000077304 00000 п. 0000077420 00000 п. 0000077451 00000 п. 0000077526 00000 п. 0000078330 00000 п. 0000078667 00000 п. 0000078733 00000 п. 0000078849 00000 п. 0000078880 00000 п. 0000078955 00000 п. 0000079767 00000 п. 0000080111 00000 п. 0000080177 00000 п. 0000080293 00000 п. 0000080324 00000 п. 0000080399 00000 п. 0000080742 00000 п. 0000080808 00000 п. 0000080924 00000 п. 0000080955 00000 п. 0000081030 00000 п. 0000081374 00000 п. 0000081440 00000 п. 0000081556 00000 п. 0000081587 00000 п. 0000081662 00000 п. 0000082004 00000 п. 0000082070 00000 п. 0000082186 00000 п. 0000082217 00000 п. 0000082292 00000 п. 0000082635 00000 п. 0000082701 00000 п. 0000082817 00000 п. 0000082848 00000 н. 0000082923 00000 п. 0000083266 00000 п. 0000083332 00000 п. 0000083448 00000 п. 0000083479 00000 п. 0000083554 00000 п. 0000083897 00000 п. 0000083963 00000 н. 0000084079 00000 п. 0000104376 00000 п. 0000104613 00000 н. 0000104989 00000 н. 0000125570 00000 н. 0000125845 00000 н. 0000126219 00000 н. 0000135454 00000 н. 0000135493 00000 п. 0000135769 00000 н. 0000135844 00000 н. 0000135959 00000 н. 0000136251 00000 н. 0000136326 00000 н. 0000136621 00000 н.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *