Картинки кроха для детского сада: Частный детский сад Кроха – отзывы, фото, цены, телефон и адрес – Детские сады – Улан-Удэ
Кроха, детский сад №234 комбинированного вида в Новосибирске на метро Октябрьская — отзывы, адрес, телефон, фото — Фламп
Когда нам дали место в этом саду, я не знала, радоваться или впасть в депрессию, поскольку весь двор и близлежащие площадки твердили один за другим: здание просто ужас-ужас, внутри старьё жуткое, воспитатели – только нерусские, детей недокармливают, они гододные и прочее-прочее.
Пришли туда. Сад абсолютно нормальный! Ничем не хуже филиала на…
Показать целиком
Когда нам дали место в этом саду, я не знала, радоваться или впасть в депрессию, поскольку весь двор и близлежащие площадки твердили один за другим: здание просто ужас-ужас, внутри старьё жуткое, воспитатели – только нерусские, детей недокармливают, они гододные и прочее-прочее.
Пришли туда. Сад абсолютно нормальный! Ничем не хуже филиала на Никитина! Единственный недостаток – снаружи старое здание, НО я думаю – во-первых, детям всё равно, какое здание снаружи, во-вторых, у него неаварийное состояние, каждый год проверяют перед приемом детей.
Питание нормальное – с утра каша, в обед – суп и второе (например, карт.пюре и кусочки куриного филе с подливкой), полдник – молоко, яблоко, печение, ужин – омлет.
Воспитатели все русские, только одна чистая приятная женщина – помощница воспитателя – кажется, грузинка, но меня это вполне устраивает.
Развивающие занятия – песни, стишки, объяснение правил поведения – хоть немного, но есть.
Внутри чисто, светло, уютно, игрушек достаточно.
Единственный момент: конечно, это детский сад, где группа из 20-30 человек разных детей и с 1-2 воспитателями, индивидуально с вашим ребенком никто сюсюкаться не будет. Сама видела, что иногда дочке кофточку не поддели или, девочку с Манту отправили саму мыть руки без присмотра…Но я адекватно это принимаю. Хотите супер-внимания и заботы – только дома или у бабушки. Поэтому, если ваш ребенок сам умеет одеваться, кушать и вести себя прилично, этот садик вполне хорош.
Сайт МБДОУ “Детский сад №41 “Белоснежка”
Вас приветствует
Центр игровой поддержки ребёнка «Кроха»!
Вариативная форма, в рамках реализации регионального проекта «Поддержка семей, имеющих детей».
Основная цель: создание условий для повышения профессиональной компетентности родителей воспитанников в вопросах образования и воспитания детей, в том числе для раннего развития детей в возрасте до трёх лет, путём оказания качественных услуг консультативной, методической и психолого-педагогической помощи родителям.
На базе МБДОУ «Детский сад № 41» г. Воркуты функционирует Центр игровой поддержки ребёнка «Кроха»
для родителей (законных представителей) и детей раннего возраста с 1 года до 1,5 лет,
не посещающих образовательные учреждения города
корпус 1 ул. Гагарина 9Б,
корпус 2 ул. Гагарина 10Б.
| Центр игровой поддержки ребенка создан, с целью обеспечения доступности дошкольного образования, обеспечения полноценного развития детей от 1 до 1,5 лет, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, ранней социализации и адаптации их к поступлению в ДОУ, оказание психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) в поддержке всестороннего развития личности детей, как с нормой развития, так и с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями. | |
Основные задачи: @ оказание содействия в социализации детей раннего возраста на основе организации совместной деятельности со взрослыми; @ консультирование родителей по созданию развивающей среды в условиях семейного воспитания, формированию оптимального состава игровых средств обучения, правилам их выбора; ознакомление родителей с современными видами игровых средств обучения. | |
Содержание совместных детско-родительских встреч в ЦИПР, в сопровождении педагога, насыщено разнообразными видами деятельности, направленными на: & развитие движения (с фитболами, массажными мячами, каталками, следовыми дорожками и др.), & творческих способностей (изобразительное творчество, совместное обыгрывание сказок с родителями, с использованием атрибутов к сказкам, хороводные игры), & мышления (конструирование из крупного и мелкого строителя), & речи (сюжетные картинки, игры-вкладыши, фигурки людей, животных и др.). | |
| Мы ждем вас по адресам: г. Воркута, улица Гагарина, д. 9Б и улица Гагарина, д. 10Б каждую среду (четверг) с 18.00 до 19.00 | |
| В ЦИПРе Вас ждут специалисты: воспитатели групп раннего возраста: Кетова Елена Николаевна, Пирогова Ольга Леонидовна, Лазаренко Надежда Сергеевна, Мотылькова Марина Анатольевна музыкальные руководители: Егорова Татьяна Анатольевна, Горбунова Наталья Анатольевна инструктор по физической культуре: Бида Александра Петровнастаршие воспитатели: Харина Дарья Владимировна, Косникова Елена Владимировна | |
Получить дополнительную, интересующую информацию о деятельности ЦИПР и записаться с ребенком в ЦИПР можно по телефону: (82151) 6 – 38 – 58 |
| Приказ Управления образования администрации МО ГО «Воркута» от 07.10.2020 г. № 1147 «Об организации деятельности по использованию вариативных организационных моделей и форм дошкольного образования в 2021 году» | приказ |
| Приказ Заведующего МБДОУ от 02 февраля 2021 г. № 01-20/28 «Об открытии Центра игровой поддержки детей» | приказ |
| Перспективный план работы ЦИПР на 2021 г. | план |
| Положение о Центра игровой поддержки ребёнка муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада № 41 «Белоснежка» г. Воркуты (утверждено приказом Заведующего МБДОУ от 11 января 2021 г. № 01-20/19) | положение |
| Договор | договор |
| Заявление | заявление |
| Методические разработки к организации центра игровой поддержки в детском саду для детей раннего возраста муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 41 «Белоснежка» г. Воркуты |
18 февраля прошло собрание для родителей будущих воспитанников по организации деятельности Центра игровой поддержки с целью успешной адаптации детей к детскому саду. С родителями были заключены договора на посещение Ципра с детьми с 10 марта 2021 года, проведена экскурсия по группе раннего возраста, родителям вручены памятки по режиму дня детей от 1 года .
10 марта 2021 г. в Центре игровой поддержки детского сада состоялась первая встреча малышей и их родителей с воспитателями, в ходе которой дети познакомились с игрушками и предметно развивающей средой группы раннего возраста. А мамы на практике узнали, чем можно заниматься с ребенком раннего возраста.
17 марта 2021 г. в Центре игровой поддержки детского сада состоялась новая встреча малышей и их родителей с воспитателями, темой которой стало здоровье малышей. Дети и их родители (законные представители) познакомились с разными способами укрепления здоровья малышей: ходьба по дорожкам здоровья, физические упражнения, пальчиковая и артикуляционная гимнастики и другое.
Главная – «Светлячок» – Детский садик №20
О детском садике
Памятка “Бзопасность детей в летний период”
Правила перевозки детей в автомобиле
Памятка “Что такое туберкулез”
Уважаемые родители (законные представители)!!!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с пунктом 2.4 Постановления Главного государственного саниатрного врача РФ от 13.11.2020 г. № 35, выписка контактных лиц, у которых не появились клинические симптомы в течение всего периода медицинского наблюдения, к занятию трудовой деятельностью (обучению), допуск в организованные коллективы осуществляется по истечении 14-ти календарных дней со дня последнего контакта с больным COVID-19, без проведения лабораторных исследований.
Пунктом 11.3 требований СанПин 2.4.1.3049-13 предусмотрено, что после перенесенного заболевания, а также отсутствия более 5-ти дней (за исключением выходных и праздничных дней) детей принимают в дошкольные образовательные организации только при наличии справки с указанием диагноза, длительности заболевания, сведения об отсутствии контакта с инфекционными больными.
Мы рады приветствовать Вас на сайте
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад №20 «Светлячок» города Салехарда
Наш сайт создан для обеспечения открытости, доступности.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №20 «Светлячок»,(МБДОУ №20 “Детский сад”Светлячок”) расположен в центре города Салехарда по адресу: 629008, ЯНАО г. Салехард, улица имени В. Артеева, дом 13.
Электронный адрес: [email protected]
Контактные телефоны: 8 (34922) 4-58-23, 4-50-67, 4-68-46
Заведующий МБДОУ №20 «Светлячок»: Жубатова Гульмира Жунусовна
Часы приема:
Режим работы: с 7.30-до 19.30 ,пятидневная рабочая неделя
Содержание и организацию воспитательно – образовательного процесса определяет «Основная общеобразовательная программа МБДОУ «Детского сада №20 «Светлячок». Для ведения образовательной деятельности имеется Лицензия, Серия 89Л01 №0000685, от 03 сентября 2015г., Свидетельство о государственной регистрации, серия 89 № 000837387 от 31 мая 2011. Составленна программа в соответствии с требованиями Федеральных Государственных стандартов дошкольного образования (ФГОС ). Кроме того учтены концептуальные положения, используемой в МБДОУ комплексной программы “Детство”, что обеспечивает представление качественных образовательных услуг дошкольникам.
Департамент образования администрации муниципального образования г. Салехард
Интернет приемная начальника департамента образования Администрации города Салехарда – Казыева Оксана Владимировна, на сайте: http://edu.shd.ru/
Прием по личным вопросам: понедельник с 15.00 до 17.00 по адресу:
г. Салехард, ул. Ямальская д. 30, каб. 221, телефон: 8 (34922) 3-21-45.
ГКУ”Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних “Доверие” в г.Салехарде
Директор учреждения: Яр Светлана Алексеевна, телефон 8(34922) 4-03-03; Адрес:629008, ЯНАО, г.Салехард, ул.Патрикеева, д.25; E-mail: [email protected]
Официальный сайт:http://srcn-doverie.ru
Видеоролик: “Отцовство-твой главный жизненный проект”
Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Сообщить о проблеме
В России запустили платформу «Другое Дело», где каждый может получать бонусы за выполнение интересных заданий. Проект существует как приложение внутри социальной сети «Вконтакте»https://do.yanao.ru/
Педагогическое сопровождение образовательного процесса
Адаптация к детскому саду. Как помочь ребенку?
Подготовка ребенка к детскому саду, как ускорить привыкание
Кажется, еще вчера ваш малыш делал свои первые шаги… Время летит незаметно, и вот уже маме пора выходить на работу — а это значит, что пришло время отдавать его в детский сад. Что ждет вашего кроху за стенами садика, быстро ли он привыкнет, будет ли часто болеть… Вопросы, сомнения, переживания естественны для родителей, ведь на 4-5 лет детский сад станет частью вашей жизни, от него во многом будет зависеть и развитие, и здоровье, и душевное благополучие ребенка. Поэтому очень важно, сможет ли ваш малыш успешно адаптироваться к детскому саду, и помочь ему в этом — задача не только воспитателей. В первую очередь — это забота мамы и папы.
Пожалуй, один из первых вопросов, который встает перед родителями — это вопрос о возрасте, с которого ребенку лучше начинать посещение детского сада. По мнению психологов, раньше 3,5-4 лет с садиком торопиться не стоит — в этом возрасте малыш уже больше понимает и осознает, проявляет самостоятельность, владеет речью, с ним можно договариваться. С другой стороны, в этом возрасте привычки, характер ребенка уже во многом сформированы, и ему может быть трудно принять для себя ту коллективную систему, которую представляет из себя муниципальный детский сад. К тому же далеко не всегда у родителей есть возможность так долго находиться с ребенком в декретном отпуске. Поэтому большинство детей начинает посещать детский сад около 2 лет.
Вопрос с выбора детского сада тоже стоит часто очень остро. Перед тем, как вставать на очередь в садик, полезно будет поговорить с родителями, чьи дети посещают приглянувшийся детский сад, почитать отзывы о детских садах. Стоит пройтись по близлежащим садикам, посмотреть, как гуляют дети, поговорить с воспитателями, заведующими — ведь именно от воспитателя во многом зависит, будет ли ребенок посещать детский сад с удовольствием.
Не так важно, насколько “элитным” будет садик, как то, к какому воспитателю попадет ваш ребенок. Узнайте, по какой программе работает детский сад, в который вы планируете пойти (в садиках тоже есть разные образовательные программы, например, программа Венгера “Развитие”, программы “Детство”, “Радуга” и другие), хотя образовательная программа в садике имеет, на мой взгляд, скорее второстепенное значение. Также каждый садик выбирает для своей работы одно или несколько приоритетных направлений в образовании и воспитании (например, есть садики с эстетическим уклоном, оздоровительным, спортивным, развивающим, художественным, музыкальным и т.п.).
Если есть выбор — желательно, чтобы садик находился недалеко от дома, если дорога в садик будет слишком длинной, то это, как и необходимость раннего подъема, будет утомлять ребенка. Если у вашего малыша имеются какие-то особенности в здоровье или развитии, лучше, чтобы он попал в специализированный садик ( логопедический, ортопедический, детский сад для часто болеющих детей, детский сад для детей с нарушениями зрения, слуха). В таких садиках обычно малокомплектные группы, с детьми помимо воспитателя занимаются профильные специалисты, проводятся лечебные и профилактические процедуры, специальные занятия. Единственный минус — в них обычно не принимают детей раньше 3-4 лет.
Подготовка к детскому саду
Готовиться к переменам желательно за несколько месяцев до начала посещения садика.
Особенно тяжело вливаются в коллектив детского сада застенчивые, пугливые дети. Если ваш ребенок сторонится незнакомых людей, на детской площадке боится отпустить вас, подойти к другим детям, даже самая хорошая воспитательница не спасет его от дезадаптации, ведь для таких детишек стресс от посещения детского садика будет во много раз усиливаться раз от раза. Постарайтесь расширить круг общения ребенка — чаще ходите с ним в гости, обсуждайте, что делают и как ведут себя дети на детской площадке, поощряйте и поддерживайте его инициативу в общении с окружающими. Учите ребенка общаться! Если вы пришли на детскую площадку, покажите малышу, как можно попросить игрушку, предложить поменяться, пригласить другого ребенка в игру или спросить разрешения поиграть вместе.
Учите ребенка знакомиться — сначала вы будете спрашивать детей, как их зовут, и представлять им своего стеснительного кроху, но рано или поздно он начнет брать с вас пример. Попробуйте на прогулках организовать игры для детишек — пусть это будет даже самая обычная игра в мяч — главное, чтобы малыш увидел, что играть вместе с другими детьми может быть очень весело. Запишитесь, если у вас есть такая возможность, в детский клуб или центр развития. Узнайте, есть ли в вашем садике группа кратковременного пребывания. Обычно в такие группы набирают детей до 2 лет, и они приходят туда 2-3 раза в неделю на 2-3 часа вместе с мамой. Идеальный вариант — если в такой группе с ребенком будет заниматься воспитатель, который в дальнейшем будет вести ясельную группу.
Познакомитесь с режимом дня того детского садика, в который вы планируете ходить, и постепенно начинайте приучать к нему своего малыша. Этот режим примерно одинаков для всех детских садов и может отличаться где-то на полчаса. Обычно в 8.30 в садиках дети завтракают, с 9 до 10 утра с ними проводятся занятия, затем примерно до 11.30 дети гуляют, около 12 часов обед, в 12.30&-13.00 — сон до 15.00-15.30. После пробуждения детей ждет полдник, затем они опять выходят на прогулку (в теплое время года) или играют в группе. Ужин начинается около 5 часов.
Неработающей маме, конечно, дома довольно сложно организовать точно такой же режим, но приученному к нему ребенку будет действительно гораздо легче привыкать к саду. Особенно тяжело приходится крохам во время сна, если дома их днем не укладывали спать. Поэтому очень важно, чтобы с 13 до 15 малыш привыкал находиться в кровати. Если он не может заснуть — приучайте его просто спокойно лежать. Чаще всего в садиках воспитатели не уделяют персональное внимание “неспящим” детям (то есть их все равно заставляют тихо лежать). Если ваш кроха отказывается лежать в кроватке, то время, в течение которого вам придется забирать своего малыша до сна, может сильно затянутся.
Учите малыша играть! К сожалению, современные дети все меньше умеют заниматься этой естественной для них деятельностью. Они не умеют играть самостоятельно, строить игровой сюжет, и вся их игровая деятельность сводится к простым манипуляциям с игрушками (постучать, покидать, поломать). Ребенку, умеющему занять себя игрой проще влиться в коллектив детского сада, найти себе друзей. Вовлекайте ребенка в совместные сюжетно-ролевые игры (куклы, домики, больница и т.д.), они учат ребенка общению, развивают эмоции, знакомят с окружающим миром.
Играйте с ребенком в “детский сад”, рассказывайте ему о детском садике. О том, что если мама и папа работают, то они отводят своих деток в детский сад, туда, где много других ребят, где есть интересные игрушки, веселые занятия. Расскажите, что в садике дети едят и спят, там у каждого есть кроватка, шкафчик, полотенце. Пусть ваши игрушки станут “детками”, которых привели в садик, а ваш малыш как заботливая воспитательница будет кормить их обедом и укладывать спать. Если вы будете регулярно говорить о садике и играть в него — больше вероятность того, что кроха начнет ходить туда с радостью, и конечно он уже будет знать, что это за место и чем там занимаются.
Попросите у заведующей садиком, в который вы записались, разрешения прийти поиграть на площадку во время прогулки (лучше во второй половине дня, когда за детьми начинают приходить родители). Пусть малыш посмотрит, как дети гуляют, как с ними занимается воспитатель.
Читайте и рассказывайте ребенку стихи, сказки и приучайте его внимательно слушать. Пусть даже сначала кроху будет хватать лишь на пару минут. Старайтесь постепенно увеличивать время чтения, развивая у малыша произвольное внимание.
Играйте в игры на подражание — “попрыгаем, как зайчики”, “полетаем, как воробушки”, “походим, как мишки”. Умение повторять действия взрослых пригодятся ребенку и на физкультурных, и на музыкальных занятиях, во время подвижных игр с воспитателем.
Приучайте ребенка к самостоятельности в сфере гигиены и самообслуживания. Если на момент поступления в детский сад ваш малыш будет уметь сам надевать сандалии, садиться на горшок, он будет чувствовать себя в группе более уверенно. Если вы знаете, что в скором времени ребенок начнет посещать детский сад, снимите с него памперс (пусть даже на первых порах вам придется носить с собой запасную одежду и постоянно вытирать лужи). Приучайте малыша к горшку (унитазу) — обычно в ясельках есть и то, и другое. Нужно, чтобы он, по крайней мере, спокойно относился к высаживанию.
Дайте малышу в руки ложку, покажите, как нужно ей правильно пользоваться. Объясните, что нельзя играть за столом, есть во время просмотра телевизора. Что уж греха таить — многим мамам гораздо проще включить ребенку мультики и, пока он, открыв рот, их смотрит, вливать туда суп. Но если ребенок привыкнет так есть, в садике он будет ходить постоянно голодным. Конечно, на первых порах воспитатели будут его докармливать, но детей много, а время завтрака, обеда и ужина ограничено режимом.
Собираясь на прогулку, не торопитесь одеть ребенка — пусть он попробует справиться сам, даже если это займет больше времени. Спокойно помогайте малышу во время одевания, объясняйте, как правильно надеть сандалии, колготки, футболку. Работая в яслях, я часто вижу, как мамы и папы, приводя детей в садик или забирая, переодевают их, хотя их малыши уже давно умеют делать это сами и на прогулку одеваются самостоятельно.
Укрепляйте здоровье ребенка. Многие дети (можно сказать, большинство), которые до начала посещения садика почти не болели, начинают там часто болеть. Причина этого — и новые вирусы, с которыми ребенок сталкивается, приходя в садик. Всего вирусов ОРВИ более 200 разновидностей, и если организм вашего ребенка еще с ними не сталкивался — он, скорее всего, заболеет, но тяжесть болезни будет зависеть от силы его иммунитета — у одних детей все выльется в недельный насморк, а у других — в отит, бронхит, пневмонию. Стресс, который ребенок переживает в новых условиях, сам по себе тоже снижает защитные силы организма.
Самый просто способ укрепить иммунитет — это не снижать его, пытаясь держать ребенка в тепличных условиях. Если вы слишком тепло одеваете ребенка даже дома, даете ему только теплое питье, стараетесь с ним поменьше бывать в общественных местах, чтобы он не болел, то в детском саду вы получите как раз обратный эффект. Одевайте ребенка всегда по погоде (если на улице плюс 18ºС, колготки ему уже не нужны), ходите в гости, не бойтесь давать сок из холодильника. Дома ребенок может ходить босиком и в одних трусиках, если температура в комнате около 20 градусов. Старайтесь как можно больше времени проводить на улице. Если вы готовы уделять систематическое внимание закаливанию ребенка — начинайте постепенно приучать его к обливаниям холодной водой, запишитесь с ним в бассейн.
Здравствуй, детский сад!
Если вы все делали правильно, то к началу посещения садика малыш уже будет знать, что такое детский сад, зачем он будет туда ходить. И хотя воспитатели и говорят, что для садика ребенку уметь ничего не нужно (всему научим), все-таки ребенку будет лучше, если он уже будет уметь самостоятельно пользоваться ложкой и горшком, принимать активное участие в одевании, мытье рук. Будет готов к общению со сверстниками (хотя бы на уровне: поздороваться, попросить игрушку), не будет стесняться обращаться за помощью к воспитателю и будет положительно настроен на посещение детского сада.
На мой взгляд, приводить ребенка в садик лучше летом (конец июля — август или в самом начале учебного года), наихудший — конец осени, зима, начало весны — на этот период приходится наибольшая заболеваемость гриппом и ОРВИ. Муниципальные садики, как и другие образовательные учреждения, занятия проводят с сентября по май, поэтому желательно, чтобы до начала учебного года ребенок уже привык к садику, тогда он сможет принимать активное участие в занятиях вместе с другими детьми.
Итак, ваш ребенок начал ходить в детский сад. Первые дни и даже недели проходят у всех по-разному. Кто-то буквально с первых дней с радостью идет в группу, но все-таки чаще расставание с мамой сопровождается слезами. Правда, в группе одни дети быстро отвлекаются и успокаиваются, другие плачут все время до прихода родителей. Некоторые при этом все время ищут контакта с воспитателем, некоторые, наоборот, замыкаются в себе, отказываясь от общения и с детьми, и со взрослыми. И это нормально — ведь привычная домашняя обстановка меняется на шумную группу, где помимо большого количества детей на ребенка сразу обрушивается много новых правил и ограничений, и малыш не может понять, зачем же мама привела его сюда и ушла. Меняется и поведение детей после садика — часто родители жалуются, что их кроха стал неуправляемым, плохо засыпает, часто плачет, стал агрессивным. Это естественно в период адаптации, ребенок еще не может осознать, что с ним происходит, и таким образом реагирует на переживания и нервное напряжение. Некоторые дети могут даже “регрессировать” — они начинают хуже разговаривать, мочатся в штанишки, требуют, чтобы их снова кормили и одевали, даже если они уже прекрасно умеют делать это самостоятельно.
В это период родителям нужно постараться ограничить нагрузку на нервную систему ребенка — свести к минимуму просмотр телевизора, избегать шумных мероприятий, и, наоборот, как можно больше времени проводить с ним в спокойных играх, за чтением книг. Старайтесь чаще обнимать и целовать кроху — телесный контакт с родителями поможет снять психоэмоциональное напряжение и успокоиться. Ни в коем случае не ругайте его за то, что он снова “впал в детство”, стал хуже себя вести — отнеситесь к этому с пониманием.
Как долго может протекать адаптационный период? Это зависит и от характера, и от темперамента, и от состояния здоровья ребенка. Деткам — интровертам привыкать к садику сложнее, чем детям-экстравертам, дети с ослабленным здоровьем (даже если им нравится в садике) часто болеют, что тоже отрицательно сказывается на продолжительности адаптации. Считается, что адаптация к садику в среднем длится 1-2 месяца, но у кого-то этот период может растянуться на полгода и больше.
Что можно сделать, чтобы облегчить этот сложный период?
Самое главное — ваше эмоциональное состояние! Принимаете ли вы для себя то, что ваш ребенок будет посещать детский сад. Если вы негативно относитесь к садику, испытываете чувство вины за то, что приводите туда ребенка, и не ждете от садика ничего хорошего — ваш ребенок обязательно будет чувствовать то же самое. Если для вас садик — это новый этап в жизни вашего ребенка, вы уверены в необходимости его посещения, в том, что ребенку в нем будет хорошо — эти же чувства будут передаваться и ему.
Заранее поговорите с воспитателем о вашем ребенке. Расскажите о его привычках, особенностях поведения, что он любит (не любит), какие предпочитает игры (занятия), о методах воспитания, принятых в вашей семье — обо всем том, что, по вашему мнению, должен знать воспитатель. Эта информация очень поможет в дальнейшей работе с вашим ребенком, поможет найти к нему индивидуальный подход.
Обговорите с воспитателем режим посещения на период адаптации. Обычно он планируется строго индивидуально и зависит от особенностей ребенка. Кто-то уже через неделю остается на сон, кто-то в течение месяца ходит с плачем только до обеда.
В любом случае первые дни ребенка приводят в садик на 1,5-2 часа. Если воспитатель разрешает, можете посидеть с малышом в группе, чтобы резкое расставание с мамой не стало для него сильным стрессом. Как один из вариантов — ребенка приводят на час — полтора на прогулку, затем он начинает оставаться в группе до обеда. Конечно, в идеале привыкание к садику должно быть постепенным, и следовать вы должны желаниям ребенка: сначала вы полгода ходите в кратковременную группу вместе с ним, затем около двух недель приводите на прогулку, затем еще две недели он приходит с утра на два часа. Потом в течение 2-3 недель малыш остается только до обеда, затем еще неделю-две вы забираете его сразу после сна.
Примерно такое же время должно занять привыкание к полднику и ужину. Хорошо, если ребенок сам проявляет инициативу остаться покушать (поспать, поиграть) вместе с ребятами, однако на практике такой режим адаптации очень редко устраивает родителей, и уже через неделю-две они просят оставлять ребенка на полный день. Но для душевного благополучия малыша с этим не стоит торопиться.
Но некоторые режимные моменты затягивать не рекомендуется. Не стоит устраивать долгое прощание перед группой, это может вылиться в настоящую истерику. Твердо и уверено скажите малышу, что сейчас вы оставите его и придете за ним на прогулке (после обеда, сна). И сразу уходите. Можете договориться о “прощальном ритуале”, например, что обязательно помашете ему в окошко.
Если расставание с мамой проходит очень тяжело, пусть в садик его попробует отводить кто-то другой (например, папа, бабушка).
Дайте ребенку с собой какую-нибудь вещь, которая будет напоминать о маме (платочек, фотографию). Можно дать ему с собой “ключ от квартиры”, без которого вы не попадете домой, пока не заберете его из садика.
Если у ребенка трудности с укладыванием на сон, договоритесь с воспитателем о том, чтобы она разрешила брать с собой любимую игрушку для засыпания.
Придумывайте, как мотивировать ребенка для похода в садик, например, в садике ему нужно будет обязательно поздороваться с черепахой, посмотреть, как кормят рыбок, а может быть, в садике по нему будут очень скучать любимая машинка или кукла?
Дома играйте в “детский сад”, пусть игрушки возьмут на себя роли “деток” и “воспитателей”, это поможет не только вам узнать, как воспринимает новое место ваш ребенок, но и поможет ему отреагировать неприятные эмоции и напряжение.
Постарайтесь не делать перерывов в посещении садика в период адаптации, исключение — болезнь с температурой. Насморк не является поводом для отказа от похода в садик.
Не обсуждайте при ребенке моменты, которые вас не устраивают в детском саду, не говорите при нем плохо о воспитателях.
Говорите малышу, как вы рады, что он уже такой большой и самостоятельный, что ходит в детский сад. Расскажите об этом вашим родственникам и друзьям, и пусть он слышит, как вы им гордитесь!
Об успешности адаптации будет свидетельствовать нормализация эмоционального состояния крохи, однако это не означает, что он будет радостно бежать в детский сад. Ребенок имеет полное право не любить ходить в детский садик, грустить и плакать при расставании с вами. Однако ребенок, адаптировавшийся к детскому саду, принимает для себя необходимость его посещения.
Не стоит ждать, что ваш малоежка, адаптировавшись, начнет просить на завтрак добавки или превратится в садике в заводилу группы, если дома он предпочитает тихонько рассматривать картинки в книжках. Адаптировавшись, ребенок станет вновь “самим собой”, исчезнут нетипичные для малыша поведенческие реакции (например, истеричность у спокойного ребенка или вялость, безучастие ко всему у маленького холерика), нормализуется сон, пройдут проявления возможного регресса в развитии.
Но иногда бывает так, что состояние ребенка с течением времени не нормализуется, а появляются все новые психоэмоциональное проблемы (страхи, истерики, возможно появление нервных привычек, которых раньше не было, агрессия или тревожность, пугливость). И если прошло уже несколько месяцев, а малыш по-прежнему сильно кричит, постоянно плачет в группе, не идет на контакт с детьми или воспитателе, то это все говорит о том, что адаптация проходит для него очень тяжело. В таком случае вам обязательно следует обратиться к хорошему психологу, который поможет разобраться в причинах дезадаптации.
Если вы стараетесь делать все правильно, но прошло более полугода, а ребенок так и не смог успешно адаптироваться к садику, причина может быть не в том, что он “не садиковский”, а в том, что воспитатель просто не смог найти подход именно к вашему ребенку. Бывает достаточно поменять садик или договориться о переводе в другую группу, и малыш начинает с удовольствием посещать детский сад. Если же вы полностью уверены в квалификации вашего воспитателя, то, возможно, 2-3 года — слишком ранний возраст именно для вашего ребенка. Если у вас есть возможность еще год посидеть дома (пригласить няню, отводить к бабушке) — может быть, стоит отложить начало посещения детского сада до 4 лет.
Первый раз в детский сад? – Учительская газета
Важным периодом в жизни практически каждого ребенка становится первое посещение дошкольных групп. Как избежать страха перед новым коллективом? Мы говорим об этом с педагогом Викторией МАКАРОВОЙ.
– Виктория Германовна, сколько дошкольных групп для самых маленьких воспитанников откроется в новом учебном году?
– С учетом запроса родителей в нашем образовательном комплексе откроется 10 групп кратковременного пребывания для детей от 1,5 до 3 лет «Адаптация» и 8 групп полного дня для детей от 3 до 4 лет. В целом это порядка 500 воспитанников, проживающих в микрорайоне Куркино, которые придут в детский сад первый раз.
– Все ли родители ведут детей в дошкольные группы осознанно, понимая всю важность периода адаптации к детскому саду для своего малыша?
– При общении с родителями приходится сталкиваться с разными мнениями. Относительно роли, которую играет детский сад в жизни детей, они разделились на два лагеря. Одни считают, что посещение детского сада только вредит, другие уверены, что ходить в дошкольные группы так же важно, как и посещать школу. Сторонники первой теории подводят научную основу под свои доводы.
Противники детских садов считают, что требование действовать в рамках коллективных ограничений убивает в ребенке индивидуальность, нивелирует его личностные качества, приводя все к общему посредственному знаменателю. Сторонники второй теории приводят свои, не менее обоснованные и веские доводы. Они считают, что в детском саду дети получают важные навыки, такие как умение взаимодействовать с коллективом, коммуникабельность, устойчивое внимание и усидчивость. Каждая теория имеет право на существование, некорректно оценивать ситуацию в общих чертах, поскольку решать, что важно и нужно именно для их ребенка, могут только родители.
– Как сделать адаптацию малыша к детскому саду легкой и приятной и для ребенка, и для его родителей?
– Мой первый совет: спокойствие, только спокойствие.
Важно, чтобы каждый родитель смог принять окончательное решение, что детский сад необходим ребенку и он будет его посещать. Почему этот момент так важен? Дети проявляют чудеса эмпатии и очень тонко чувствуют настроение родителей. Как только кроха увидит ваши колебания относительно детского сада, он сразу займет позицию отрицания и вы получите протесты такого масштаба, что революция покажется детским праздником.
Вы переживаете, не можете отпустить ребенка к чужой тете и шумной толпе ребятишек? Подойдите к воспитателю и просто, по-человечески поговорите с позиции «я очень переживаю, как он справится без меня». Будьте всегда в курсе событий, так вы сможете вовремя поддержать своего малыша, если возникнут трудности в адаптации.
Разлука с матерью – тяжелое событие для вашего малыша. Особенно остро расставание ощущается в ситуации, когда ребенок оказывается в незнакомой обстановке, с незнакомыми людьми вокруг. Готовьте его к детскому саду заранее. Акцентируйте внимание малыша на том, что вы его обязательно заберете и ни в коем случае, никогда-никогда и ни за что на свете не оставите в детском саду. Для ребенка это очень важно – знать, что мама вернется.
Можно устраивать прогулки возле детского сада: утром, чтобы кроха посмотрел, как родители отводят детей в сад, и вечером, чтобы малыш увидел, что всех деток забирают и они счастливые и радостные идут домой. Основной вид деятельности у дошкольников – это игра, поэтому вы можете поиграть с малышом в детский сад дома. Пусть сам ребенок «отведет» любимые игрушки в садик, пусть игрушки «сделаю зарядку», «поедят», «поиграют» с другими любимыми игрушками, а вечером «уйдут домой», когда за ними придут родители.
Один из важных факторов адаптации – режим дня. Узнайте у вашего воспитателя или самостоятельно ознакомьтесь на сайте школы с режимом дня и меню дошкольных групп и постарайтесь до первого похода в сад подстроиться под них.
В период адаптации постепенно увеличивайте время пребывания в группе. Не оставляйте сразу малыша на полный день, если он к этому не готов. Ориентируйтесь по состоянию своего ребенка, начните с нескольких часов. Пусть он познакомится с коллективом, привыкнет к новым лицам. Так ваше чадо быстрее освоится и охотнее будет оставаться в садике.
А еще каждый малыш больше всего на свете боится потеряться. Поэтому маме не стоит повторять фокусы с внезапным исчезновением с детской площадки или из раздевалки в группе, пока вашего ребенка отвлекают педагоги. Так вы потеряете доверие своего малыша. Продумайте свои милые традиции и секретики, чтобы не скучать на время расставания. Например, складывайте в кармашки на одежде ребенка свои поцелуи, когда малышу станет скучно, он сможет открыть кармашек и выпустить мамин поцелуйчик. Так вашей нежности малышу хватит на весь день.
Самое важное – поддерживайте контакт с вашим ребенком, разговаривайте с ним, наблюдайте за его поведением. Так вы сможете оказать малышу своевременную поддержку, помочь ему адаптироваться в новом месте и войти в детский коллектив максимально комфортно.
Екатерина САЗОНОВА, методист школы №1387
Детский сад № 30 «Лукоморье» г.Геленджик
ЗАНИМАЕМСЯ ДОМА
На период введения карантина в городах Краснодарского края, закрытием дошкольных образовательных учреждений в родителей появилась масса хлопот по обучению и воспитанию детей на дому без помощи профессионалов МБДОУ “Лукоморье”.
Мы постараемся внести свой вклад в организацию досуга детей, предложив познавательные и увлекательные игры на период нахождения детей дома.
35 ИГР ДЛЯ ДОМА
В этом видео сразу 35 домашних игр. В одном ролике мы собрали интересные занятия для детей 3-5 лет.
Игры с конструктором, игры для установления доверительных отношений, игры перед сном, игры со световым коробом, игры с кинетическим песком и игры с кубиками.
12 ИГР ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 3 ДО 7 ЛЕТ
Дошкольный период очень важен для развития интеллектуальных способностей человека. Считается, что период от рождения до 3 лет — то время, когда родители могут максимально способствовать развитию потенциала ребенка*.
Но и после трех еще не поздно! Важно продолжать расширять горизонты возможностей малыша. В этом родителям и педагогам окажет неоценимую поддержку общение с детьми в игровой форме.
В этой статье мы предлагаем 12 оригинальных игр, которые сделают ваш досуг с ребенком не только увлекательным, но и очень полезным.
Почему необходимо играть с ребенком?
Почему именно вам нужно играть с ребенком? Не просто покупать горы игрушек в надежде, что кроха себя сам как-нибудь займет и не будет приставать к вам час-другой. А оторваться в выходной день на этот самый час от своих дел, чтобы повозиться на ковре, вырезать фигурки из цветной бумаги, поболтать о всякой чепухе, почитать.
Общение с вами дает ребенку значительно больше, чем любая механическая “развивающая” игрушка. Проводя время со родителями, близкими, бабушками и дедушками, малыш растет счастливым, эмоционально здоровым и смышленым.
Не знаете во что поиграть?
Вам скучно собирать пирамидку из кубиков из раза в раз, да и ребенка это уже не занимает? Мы собрали для вас идеи, которые помогут раскрыть физический потенциал ребенка, выработать новые навыки. 12 активных игр для развития общей моторики, творческие занятия, задания на улучшение координации и равновесия.
Через игровой процесс вы поможете ребенку улучшить речь, подготовите его к успешному старту обучения в садике и школе. Разовьете искусство общения, заложите в характере малыша лидерские качества, повысите его самооценку, ориентируете на успех.
Именно в формате игры и фантазии ребенку проще всего раскрыть себя, выразить свои чувства, мечты и желания, избавиться от страхов. Кроме того, например, разыгрывание сценок и эпизодов из знакомых сказок учит основным принципам вежливого общения: делиться, дожидаться своей очереди, помогать другу в сложной ситуации.
Создавая для ребенка стимулирующую образовательную среду, вы помогаете ему полностью раскрыть заложенный в нем потенциал.
Играем!
Но, перейдем от слов к делу! Ниже мы приводим описания 12-ти разнообразных игр для детей от 3 до 7 лет. Прочитайте их, выберете те, в которые вы поиграете сегодня, а какие оставите на завтра или на следующую неделю. Подготовьте все необходимое для игрового процесса. Выберете удобное время и пригласите ребенка провести с вами время. Постарайтесь не отвлекаться в процессе на телефонные звонки или телевизор. Уделите полчаса-час качественному общению с ребенком. Это совсем не много, но такое общение невозможно переоценить. Сегодня вы закладываете фундамент вашей дружбы с ребенком, реабилитируетесь за рабочую неделю, создаете благоприятную, обучающую обстановку и…просто отдыхаете! Желаем вам приятного выходного времяпрепровождения.
Части животных
Потребуются:
Изображения животных, вырезанные из журналов или нарисованные
Ножницы
Клей
Лист плотной бумаги
Предложите ребенку подобрать головы и хвосты различным животным. Можно добавить игре веселья, создав чудо-зверей на усмотрение малыша.
1. Заранее вырежьте изображения различных животных.
2. Разрежьте изображения пополам, разделив на головную часть и хвостовую.
3. Положите половинки всех картинок вперемежку перед ребенком, попросите подобрать соответствующие хвост к голове.
4. Пусть ребенок наклеит целое животное на лист бумаги.
Вариант игры: предложите ребенку специально перепутать головы и хвосты, чтобы получились новые невиданные звери!
Безопасность: используйте клей-карандаш и ножницы с закругленными концами.
Угадай!
Загадайте предмет из вашего окружения. Если вы дадите ребенку достаточно подсказок, он сможет сразу угадать, что вы имеете в виду. Также будет правильно дать возможность малышу загадать загадку вам!
Где играть: дома, на прогулке, в гостях или магазине.
1. Выберите интересный и хорошо знакомый ребенку предмет.
2. Скажите, что вы загадали предмет из того, что вас окружает. Дайте одну подсказку, например, цвет, форму, размер или первую букву, с которой начинается слово.
3. Пусть ребенок с помощью наводящих вопросов попробует угадать, что за предмет вы задумали.
4. Поменяйтесь ролями и постарайтесь угадать, что загадал ваш малыш.
Ритм-рифма
Следовать ритму звучащей песни не так-то просто. Эта игра требует координации, способствует развитию слуха у малыша, чувства рифмы и ритма. Игра будет уместна, например, в машине. Она займет и отвлечет ребенка в дороге.
Потребуется:
1. Предложите слово, например «день».
2. Проговаривайте слово в ритм играющей музыке: «День-день-день-день-день».
3. Попросите ребенка продолжить музыкальный ритм новым словом, которое бы звучало в рифму с предыдущим: «День-день-день-пень-день-день-день».
4. Придумывайте слова по очереди, пока игра не надоест.
Определи на ощупь
Научите ребенка использовать осязание для исследования окружающей среды. Пусть он создает мысленные образы вещей, к которым имеет возможность прикоснуться с закрытыми глазами.
Что потребуется:
Несколько предметов небольшого размера: мягкая игрушка, чашка, печенье, мячик, мочалка, ложка, расческа и другие
Большой пакет или корзина
Повязка на глаза
1. Подберите предметы для игры и сложите их в пакет или корзину.
2. Сядьте с ребенком на полу друг перед другом, объясните суть игры.
3. Завяжите малышу глаза.
4. По очереди вкладывайте предметы из корзины в руки ребенку.
5. Просите тщательно ощупать и угадать, что он держит.
6. Давайте подсказки, если ребенок не справляется.
Безопасность: обязательно оговорите с малышом, что вы собираетесь завязать ему глаза. Если ему не понравится повязка, вы можете играть просто зажмурившись. И, конечно, все предметы должны быть безопасными.
Книга обо мне
Сделайте с ребенком особенную книжку — где он сам будет главным героем!
Что потребуется:
Плотная бумага
Журналы с картинками
Фотографии вашего ребенка и других членов семьи
Рисунки ребенка
Ножницы
Клей
Степлер
Ручка
1. Соберите визуальные элементы, значимые для вашего ребенка, в том числе его рисунки, фотографии его и друзей, питомцев, поделок, семейные фотоснимки.
2. Соберите альбом из листов бумаги, поместив коллаж из изображений, вырезок и комментариев малыша.
3. Скрепите листы между собой.
4. Приложите обложку: «Все обо мне!»
5. Когда книга будет завершена, прочитайте ее вместе.
Такой проект может быть растянут во времени не на один день. Возвращайтесь к работе, когда у вас и у ребенка будет настроение.
Поверьте, спустя год, два и даже 10 лет эта книжка будет иметь огромную популярность! Вы и сами уже забудете, что когда-то была вот такая история, или что кроха не выговаривал букву «р», а как смешно шутил, когда ему было всего 3 года!
Столько воспоминаний, собранных вместе, со временем станут настоящим сокровищем, а потом, возможно, и отличным подарком, например, на свадьбу 🙂
Найди часы!
Всего несколько минут на то, чтобы найти тикающие часы! Как это увлекательно и захватывающе! Где же они могут быть? Нужно слушать очень внимательно, а думать и двигаться – быстро.
Что потребуется:
1. Заведите таймер на 3-5 минут и спрячьте его в комнате или на улице.
2. Попросите ребенка прислушаться.
3. Скажите малышу, что у него есть 3 минуты на то, чтобы найти таймер! А для успешного поиска нужно быть очень внимательным!
4. Если малыш испытывает трудности, давайте подсказки.
5. Сыграйте еще раз, уменьшив время поиска.
Вариант игры: вы можете помочь в поисках, говоря «горячо» или «холодно», когда ребенок приближается или удаляется от часов.
Падающая башня
Помните, мы начали с того, что постройка «башенок» из кубиков вас утомила? Поиграйте наоборот, не стройте, а разрушайте! Малышам порой больше нравится разрушать что-то, чем создавать. Это не страшно, ведь это всего лишь игра!
Строить с малышом башенки из кубиков можно до бесконечности. И каждый раз процесс падения постройки будет вызывать у него бурю эмоций. Еще бы, башня была такая высокая и вот она с грохотом падает на пол! Дух захватывает!
Что потребуется:
Кубики, палочки, брусочки или другие предметы, из которых можно сложить башню.
1. Удобнее всего играть на полу.
2. По очереди складывайте друг на друга предметы, чтобы получилась высокая башня.
Вариант игры: вы можете складывать параллельно две башни – чья получится выше? Многоярусные постройки также пользуются большой популярностью у малышей.
Разговор по душам
Иногда намного интереснее разговор складывается по телефону, чем с глазу на глаз. Сделайте самодельный аппарат из двух бумажных стаканчиков и веревочки, продетой между ними.
1. Смастерите аппарат и украсьте каждый свою «трубку» наклейками или рисунками.
2. Разойдитесь по разным концам комнаты или сядьте по обе стороны дивана.
3. Начните разговор, как это обычно бывает: «Привет, это мама!»
4. Поговорите о том, что случилось сегодня у каждого из вас.
Танцуй, рука!
Как танцевать, если в твоем распоряжении всего одна часть тела? Попробуем?
Что потребуется:
1. Используйте любую танцевальную музыку. Попросите ребенка прислушаться к ритму.
2. Устройте танцевальный батл. По очереди говорите друг другу, какая часть тела будет сейчас танцевать.
Покажи, что чувствуешь
Порой детям непросто верно выразить свои эмоции. Эта игра поможет ребенку лучше разбираться в собственных чувствах и правильно воспринимать чужие.
Что потребуется:
1. Подберите картинки с различными эмоциями: веселье, радость, печаль, страх, огорчение, испуг, нежность, любовь, безразличие и другие.
2. Обсудите с ребенком, что чувствуют люди на изображениях, как они выражают эти чувства.
3. Сложите картинки стопкой «лицом» вниз.
4. Переворачивайте картинки по одной и попросите ребенка изобразить отраженную эмоцию, не прибегая к словам.
5. Вы должны угадать, что за эмоция изображена на картинке по тому, как малыш ее покажет.
Угадай конец истории
Научите ребенка предсказывать конец истории. В дальнейшем он сможет применять этот навык в выполнении любых когнитивных задач.
Что потребуется:
1. Найдите уютное место для чтения.
2. Прочитайте ребенку часть сказки или рассказа и остановитесь, не доходя до конца.
3. Спросите его, что, по его мнению, произойдет дальше.
4. Предложите ему придумать несколько возможных вариантов развития событий.
5. Дочитайте книгу до конца, чтобы узнать, чем она закончилась.
Следуй за наклейками!
Эта игра — вариант охоты за сокровищами, который научит ребенка внимательно идти по следам. А куда и к чему они его приведут — зависит от вас.
Что потребуется:
Цветные наклейки
Награда-сокровище
Место для игры
1. Придумайте маршрут, по которому предстоит пройти ребенку-кладоискателю.
2. Поместите наклейки на виду по пути следования.
3. В конце пути положите награду.
4. Объясните ребенку, как нужно проводить поиски и что его ожидает в конце.
5. Обязательно вместе отпразднуйте успешный итог мероприятия.
В заключение
Несколько стимулирующих идей, кое-какие материалы для творчества и время — это все, что вам потребуется для создания неповторимой среды в виде игры-обучения для ребенка.
Не забывайте:
1. Ребенок учится особенно продуктивно, только если вы являетесь активным участником процесса.
2. Вы — лучший учитель для своего малыша, и в ваших силах сделать процесс обучения веселым.
3. Наслаждайтесь временем, которое вы проводите вместе! Потом вы получите такую отдачу, о которой даже не мечтали.
Период до школы — самое благоприятное время для игр в жизни малыша. Вы получите огромное удовольствие, наблюдая, как он становится более ловким, как растет его словарный запас, как из эгоцентричного карапуза он превращается в социально адаптированного ребенка.
В Улан-Удэ предприниматель открыл частный детский сад благодаря поддержке | Новости Улан-Удэ
Елена Дугарова – счастливая мама троих детей и по совместительству директор частного детского сада в Улан-Удэ с символичным названием «Кроха». Открыла своё дело предприниматель при поддержке центра «Мой бизнес», который работает в рамках национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы».
«В 2020-м году я узнала про центр «Мой бизнес», который дает начинающим предпринимателям возможность начать дело с нуля, таким как я у которых нет опыта ведения бизнеса. Я прошла обучение «Акселератор социальных бизнес-проектов» и узнала тонкости ведения социального предпринимательства, очень большая консультационная работа ведется центром «Мой бизнес», и за это огромное спасибо! И в дальнейшем я буду обращаться, поскольку у нас планы расширяться, на этом мы не будем останавливаться», – отметила Елена Дугарова, директор частного детского сада «Кроха».
Ясли-сад начинающий предприниматель оборудовал в уютном двухэтажном доме своих родителей. При обустройстве продумывали каждую деталь, чтобы детям было максимально комфортно и безопасно.
В частный детский сад «Кроха» ходят дети от 1 до 6 лет. Для малышей от 1 года до 2 лет проводятся ежедневные занятия по развитию речи, по развитию мелкой моторики.
Для детей среднего возраста – занятия по развитию внимания, памяти, воображения. Для детей старшего возраста проводятся ежедневные занятия по подготовке к школе. Это занятия по математике, чтению, литературе и т.д.
Ещё новости о событии:
В Улан-Удэ предприниматель открыл частный детский сад благодаря поддержке
Елена Дугарова – счастливая мама троих детей и по совместительству директор частного детского сада в Улан-Удэ с символичным названием «Кроха».
13:02 22.09.2021 ГТРК Бурятия – Улан-Удэ
В Улан-Удэ предприниматель открыл частный детский сад благодаря поддержке
Елена Дугарова – счастливая мама троих детей и по совместительству директор частного детского сада в Улан-Удэ с символичным названием «Кроха».
01:51 22.09.2021 Минпромторг РБ – Улан-Удэ
Подумайте дважды, прежде чем размещать эти милые детские фотографии в Интернете:
снимковДетские фотографии, размещенные родителями в Интернете, попали в рекламу и на порнографические сайты. Культура РФ / Getty Images скрыть подпись
переключить подпись Культура РФ / Getty ImagesДетские фотографии, размещенные родителями в Интернете, попали в рекламу и на порнографические сайты.
Культура РФ / Getty ImagesКогда сыну Кэтлин Бербидж было 6 лет, он совершал какую-то глупую шутку, типичную для первоклассника. Но после того, как она сделала фото и начала пользоваться телефоном, он задал ей серьезный вопрос: «Ты собираешься опубликовать это в Facebook?»
Она засмеялась и ответила: «Да, думаю, буду». То, что он сказал дальше, остановило ее.
“Не можете?”
Именно тогда ее осенило: она публиковала его фотографии в Интернете, не спрашивая его разрешения.
«Мы большие сторонники телесной автономии и не заставляем его обнимать или целовать людей, если он этого не хочет, но мне никогда не приходило в голову, что я должна попросить его разрешения публиковать его фотографии в Интернете», – говорит Бербридж, мама. двоих в Уэйкфилде, штат Массачусетс. «Теперь, когда я публикую его фотографии на Facebook, я показываю ему фотографию и получаю его согласие. Я могу утверждать теги и фотографии себя, которые я хочу опубликовать – почему не мой ребенок?»
Когда ее 8-месячному ребенку будет 3 или 4 года, она планирует начать спрашивать его в соответствии с возрастом: «Вы хотите, чтобы другие люди это видели?»
Это именно тот подход, который два исследователя отстаивали перед кабинетом педиатров на прошлой неделе на заседании Американской академии педиатрии, когда они обсуждали проблему 21-го века, связанную с «обменом», новым термином, обозначающим онлайн-обмен родителями о своих детях.
«Как защитники прав детей, мы считаем, что дети должны иметь право голоса в отношении того, какая информация о них передается, если это возможно», – говорит Стейси Стейнберг, профессор юридических навыков в юридическом колледже Университета Флориды Левин в Гейнсвилле.
Гарантирует, что над вашим ребенком не издеваются из-за того, что вы публикуете, чтобы его личность не была «похищена» в цифровом виде или чтобы его фотографии не попали на полдюжины сайтов с детской порнографией, как обнаружила одна австралийская мама, родители и педиатры все больше осознают важность защиты цифрового присутствия детей.
Стейнберг и Бахаре Кейт, доцент педиатрии Медицинского колледжа Университета Флориды, говорят, что большинство детей, скорее всего, никогда не столкнутся с проблемами, связанными с тем, что разделяют их родители, но все еще существует противоречие между правом родителей делиться своим опытом и права их детей на неприкосновенность частной жизни.
«Мы никоим образом не пытаемся заглушить голоса родителей», – говорит Стейнберг. «В то же время мы признаем, что дети могут быть заинтересованы в свободном вступлении во взрослую жизнь, чтобы создать свой собственный цифровой след.«
Они процитировали представленное ранее в этом году исследование 249 пар родителей и их детей, в котором более чем в два раза больше детей, чем родители, хотели правил о том, чем родители могут делиться.
«Родители сказали:« Нам не нужны правила – все в порядке », а дети сказали:« Нашим родителям нужны правила », – говорит Кейт. «Дети хотели автономии в этом вопросе и беспокоились о том, что их родители делились информацией о них».
Она отметила, что Американская академия педиатрии предлагает родителям рекомендации по мониторингу использования социальных сетей их детьми, но не наоборот, что, как ожидает Дэвид Хилл, председатель Совета AAP по коммуникациям и средствам массовой информации, станет важной частью Обмен сообщениями AAP.
Несмотря на то, что текущие правила использования СМИ рекомендуют родителям моделировать правильное использование социальных сетей для своих детей, в нем прямо не обсуждается чрезмерное совместное использование со стороны родителей.
«Я считаю, что это вполне законное беспокойство, и ценю, что они обратили на это наше внимание», – говорит Хилл, отец пятерых детей. Он видит роль педиатров в разговоре с родителями об этом, но считает, что сообщения должны выходить далеко за пределы кабинетов педиатров. «Я с нетерпением жду, когда исследователи расширят наше понимание этой проблемы, чтобы мы могли преобразовать ее в эффективное образование и политику», – говорит он.
По этой теме было мало исследований, – написал Стейнберт в юридической статье по этому поводу. В то время как штаты могут принимать законы, связанные с обменом информацией о детях в Интернете, Стейнберг считает, что сами родители, как правило, лучше всего подходят для принятия этих решений за свои семьи.
«Хотя мы не хотели создавать ненужную панику, мы все же обнаружили некоторые проблемы, вызывающие беспокойство, и подумали, что родители или, по крайней мере, врачи должны знать об этих потенциальных рисках», – говорит Стейнберг.К ним относятся фотографии, переделанные с использованием ненадлежащих или незаконных средств, кражи личных данных, смущение, издевательства со стороны сверстников или цифровое похищение людей.
Родители не забывают об этих возможностях. Опрос 569 родителей детей в возрасте 4 лет и младше, проведенный в марте 2015 года Детской больницей CS Mott при Мичиганском университете, показал, что 68 процентов беспокоятся о конфиденциальности своего ребенка, а 67 процентов опасаются, что фотографии их детей могут быть опубликованы у других пользователей. реальность.
Например, ненаучное исследование сайта с детской порнографией, проведенное официальным лицом Австралии, показало, что значительная часть фотографий изначально была размещена родителями на таких сайтах, как Facebook и Instagram. Сами фотографии были в основном невинными, повседневными сценами игр детей, но они сопровождались откровенными, неуместными комментариями. По оценкам австралийского чиновника, «около половины» из 45 миллионов изображений »были получены непосредственно из социальных сетей.«
Но это отвратительная сторона, с рисками, которые необходимо уравновешивать с преимуществами совместного использования. Стейнберг указал, что родительский обмен в социальных сетях помогает создавать сообщества, объединять разрозненные семьи, обеспечивать поддержку и повышать осведомленность о важных социальных проблемах для
Тот же опрос CS Mott показал, что 56 процентов матерей и 34 процента отцов обсуждали вопросы воспитания детей в социальных сетях. сказал, что обмен помогает им меньше беспокоиться и дает им советы от других родителей.Наиболее часто обсуждаемые темы включали детский сон, питание, дисциплину, поведенческие проблемы, а также детский сад и дошкольное учреждение.
«В наши дни медицинское обслуживание носит одноранговый характер, и у родителей есть прекрасная возможность узнать полезные советы, узнать о мерах безопасности и профилактике, пропагандистских сообщениях и всевозможных других сообщениях от других родителей в их социальных сообществах, “- говорит Венди Сью Суонсон, педиатр и исполнительный директор по цифровому здоровью Детской больницы Сиэтла, где она ведет блог о своем собственном родительском пути, чтобы помочь другим родителям.«Их взращивают люди, которых они уже выбрали и которым доверяют», – говорит она.
«Как мы взвешиваем риски, как мы думаем о преимуществах и как мы снижаем риски?» она говорит. «Это вопросы, которые мы должны задать себе, и у каждого может быть свой ответ».
Для мамы Карен Кой из Платт-Сити, штат Миссури, избегание обнаженной натуры или публикаций о телесных жидкостях является обязательным, но в отношении вещей, в которых она не уверена, она задает себе ряд вопросов.
«Кому это служит? Если это кто-нибудь, кроме ребенка, не пойдем», – объяснила она через Facebook Messenger. «Будет ли это то, что людям нравится слышать или видеть? Если ответ отрицательный, нет. Я бы хотел, чтобы это всплывало как воспоминание о Facebook в плохой день? Если нет, то нет».
Последний вопрос – почему она не делилась фотографиями, когда ее дочь госпитализировали.
«Она выглядела восхитительно в огромном больничном халате, который на ней была потому, что она была уязвима, и я чувствую, что хочу опубликовать публикацию, в которой эта уязвимость используется, чтобы привлечь внимание к нам, ее родителям», – говорит Кой.«Ее пребывание в больнице не должно быть связано с нами, оно должно быть о ней и о том, что ей нужно в этот момент».
Некоторые родители считают, что лучший способ для них – вообще не делиться. Бриджит О’Хэнлон и ее муж, живущие в Кливленде, еще до рождения дочери решили не публиковать ее фотографии в Интернете. Когда несколько членов семьи опубликовали фотографии, О’Хэнлон и ее муж ясно высказали свои пожелания.
«Было трудно не поделиться ее фотографиями, потому что люди всегда хотят знать, как поживают младенцы и дети ясельного возраста, и видеть фотографии, но мы приняли решение создать социальные сети, а она этого не сделала», – сказала О’Ханлон NPR через Facebook Messenger.
Думаете, как и чем поделиться?
Для родителей, которые только начинают осознавать возможные риски, связанные с рассказом о жизни своих детей в Интернете, поговорите со своим ребенком о том, что им удобно, и следуйте некоторым основным рекомендациям.
Стейси Стейнберг, профессор юридических навыков в юридическом колледже Левина Университета Флориды, и Бахаре Кейт, доцент педиатрии Медицинского колледжа Университета Флориды, предлагают следующие предложения:
- Знайте свои сайты в социальных сетях ‘ политика конфиденциальности.
- Настройте уведомления, чтобы предупреждать вас, когда имя вашего ребенка появляется в поисковых системах, с помощью предупреждений Google и предупреждений Talkwalker.
- Родители, которые решили рассказать о поведенческих проблемах своих детей, должны подумать о том, чтобы поделиться анонимными данными.
- Будьте осторожны, прежде чем сообщать фактическое местонахождение вашего ребенка.
- Рассмотрите возможность предоставления детям старшего возраста «права вето» на раскрытие информации в Интернете.
- Обдумайте риски, прежде чем размещать фотографии детей в любом состоянии раздетости.
- Подумайте, как совместное использование может повлиять на благополучие вашего ребенка в будущем.
Точно так же Элисон Джеймисон из Фэйрпорта, штат Нью-Йорк, вместе со своим мужем решила, что их ребенок имеет право на собственную идентичность в сети. Они действительно использовали платформу для обмена фотографиями только по приглашениям, чтобы друзья и родственники, в том числе находящиеся далеко, могли видеть фотографии, но они твердо стояли на своем, когда получили отказ от использования других платформ социальных сетей, сказала она NPR через Facebook Messenger.
«Для большинства семей это путешествие. Иногда что-то идет не так, но в большинстве случаев это не так», – говорит Свонсон, который рекомендует начинать спрашивать у детей разрешения публиковать рассказы или фотографии в возрасте от 6 до 8 лет. «Мы мы будем все больше и больше узнавать, что такое наша толерантность. Мы можем попросить наших детей помочь нам, как обществу, узнать, что хорошо, а что нет ».
Действительно, этот процесс обучения идет в обоих направлениях. Брия Данэм, мать из Сомервилля, штат Массачусетс, была так взволнована, увидев момент братской связи, когда ее первоклассница и ребенок вместе принимали ванну, что она сделала несколько фотографий.Но когда она подумала о том, чтобы опубликовать их на Facebook, она приняла точку зрения своего сына: что бы он почувствовал, если бы родители его одноклассников увидели его фотографии, на которых он лежал на груди в ванне?
«Это заставило меня задуматься о том, как я учу его владеть своим телом и как то, что передается сегодня, сохраняется в будущем», – говорит Данхэм. «Поэтому я оставил фотографии при себе и принял это как еще один шаг в поддержку его растущей автономии».
Тара Хэлле является соавтором книги Информированный родитель: научный ресурс для первых четырех лет жизни вашего ребенка .Она в Твиттере: @tarahaelle
.Плохо ли делать так много фотографий моего ребенка?
Эта история была первоначально опубликована 30 октября 2019 года в NYT Parenting.
[Примечание редактора: Мы попросили читателей прислать нам свои самые насущные вопросы о воспитании детей в цифровую эпоху для новую колонку под названием «Спросите NYT Parenting ». В этом выпуске мать спрашивает о последствиях постоянного документирования наших детей.]
Я все время снимаю фото и видео своего ребенка. Ей нравится видеть себя на экране. Повлияет ли это на ее самоощущение и заставит ли она думать о своем имидже в будущем?
– Луксана Кирати, Бангкок
Родители, как и большинство людей в эпоху цифровых технологий, неутомимые фотографы. Мы редко остаемся без фотоаппарата, поэтому мы документируем практически каждый момент, собирая тысячи изображений наших детей.
Но иногда возникает мучительное беспокойство, очень похожее на то, что г-жаКирати описал: «Должны ли мы делать так много снимков?» Как нам их использовать? Станут ли наши дети более застенчивыми или, что еще хуже, начнут ценить фотографию выше опыта?
По мнению психологов развития и других экспертов, делать тысячи фотографий и видео с вашими детьми не обязательно. Важно, , как родители записывают или фотографируют своих детей и в каком контексте делятся этими изображениями.
Имея это в виду, вот несколько вещей, которые следует учитывать при документировании жизни вашего ребенка.
Не зацикливайтесь.
Для детей естественно желание смотреть на свои образы, – сказал Филипп Роша, профессор психологии Университета Эмори и директор Лаборатории младенцев и детей Эмори. «Не о чем беспокоиться, – сказал он.
Да, все мы много фотографируем. И наши дети тоже будут много фотографировать себя и других. В ближайшее время это не изменится.
«Я думаю, что мы можем замедлить эту тенденцию, но ее невозможно остановить», – сказал доктор.Сказал Роша.
«Я советую родителям жить с этим», – сказал он, – но не зацикливайтесь на этом. Поощряйте своих детей думать о том, как и почему мы фотографируем.
Вместо того, чтобы мешать детям делать селфи, например, вы можете делать селфи с ними, сказал доктор Роша. Как родители, вы можете использовать эти моменты, чтобы начать разговор о типах фотографий, которые делает ваш ребенок, образе, которым ваш ребенок пытается управлять самостоятельно, и о том, как это изображение может повлиять на других.
Когда родители находятся за объективом, они также должны размышлять о том, что они проецируют во внешний мир, и о том, какое влияние их поведение оказывает на других.
Позвольте нам помочь вам защитить вашу цифровую жизнь
Постоянную документацию можно перевести как «эгоцентричную, а не ориентированную на ребенка», – сказал он. «Родители должны знать об этом, о том, насколько они продвигают себя через своего ребенка».
Формируйте здоровую самооценку.
Исследование 2018 года, опубликованное в журнале «Психология развития», показало, что дети начинают заботиться о мнении других людей уже в 14 месяцев.По сути, положительные или отрицательные сигналы от экспериментатора в исследовании повлияли на решение ребенка нажать кнопку на игрушечном роботе, и дети изменили свои действия в зависимости от того, как экспериментатор мог бы их воспринимать. Исследование показало, что дети были заинтересованы в том, чтобы хорошо себя преподнести.
Мы постоянно сообщаем другим то, что им нравится, ценно и достойно похвалы, а дети – даже в очень юном возрасте – используют ценности, которые мы придаем объектам, для управления своим поведением, Сара Ботто, ведущий автор исследования, сказал на выступлении TEDx в марте.
Я связался с г-жой Ботто, докторантом Университета Эмори, чтобы спросить, может ли постоянное фотографирование повлиять на подающее надежды самосознание ребенка. Как и на многие другие вопросы, однозначного ответа нет.
Создание нескольких снимков для документирования воспоминаний не вредно само по себе, сказала г-жа Ботто в интервью в пятницу. Но если родители в устной форме или в комментариях в социальных сетях используют фотографии, чтобы выделить одежду ребенка или, например, оценить его внешность, то они сообщают ребенку, что на этих фотографиях значимо.Поэтому важно знать, какое сообщение передается и как ваш ребенок может его интерпретировать.
«Дети очень хорошо улавливают социальные сигналы о том, что важно, а что нет», – сказала она.
Когда изображения и видео публикуются в социальных сетях, иногда может казаться, что изображение – и реакции, которые мы получаем в ответ на изображение – более важны, чем жизненный опыт, который изначально привел к созданию изображения.
«Дети развивают свое самоощущение в результате множества взаимодействий, которые у них есть, поэтому то, как они воспринимают свою жизнь через экран, может формировать их личность вместе с множеством других факторов», – сказал Андерс Альбрехтслунд, доцент и директор Центра для исследований в области эпиднадзора в Орхусском университете в Дании.«Но это не обязательно отрицательно, и вы можете обсудить это с вашим ребенком – как они относятся к тому, как их представляют? В чем разница между изображением и реальностью? »
Уважайте конфиденциальность вашего ребенка.
Важно уважать потребность ребенка в конфиденциальности как в социальных сетях, так и в реальной жизни.
«Вопреки тому, что некоторые думают, маленькие дети очень хорошо осведомлены о необходимости личного пространства», – сказала Тоня Руни, преподаватель педагогической школы Австралийского католического университета, которая изучает цифровую документацию маленьких детей в образовательных учреждениях.«Например, они могут попросить кого-то не фотографировать их или возмутятся вторжением камеры в их личное игровое время».
Сначала дети могут быть рады увидеть в Интернете отдельные фотографии самих себя. Но по мере того, как они становятся старше, сказал доктор Руни, «им придется иметь дело с дополнительной сложностью истории фотографий в Интернете, которые могут не иметь никакого отношения к тому, как они хотят, чтобы их видели в мире».
Одно небольшое исследование, в соавторстве с доктором Альбрехтслундом, изучило, как 17 датских семей использовали цифровые технологии, и обнаружило, что обмен фотографиями рассматривается не только как обязанность по отношению к другим, но и как важная часть идентичности родителей.Это создало напряженность между желанием родителей сохранить право ребенка на неприкосновенность частной жизни, а также выразить онлайн-родительскую идентичность и управлять тем, что другие могут рассказать о семье и ребенке, сказал доктор Альбрехтслунд.
Возможно, наиболее важно помнить, что дети, как и взрослые, – это люди, которые начинают формировать свое самоощущение с того дня, как они родились.
«Если мы сможем помнить об этом – и не думать о маленьких детях как о пассивных, не имеющих чувства собственного достоинства или частной жизни – тогда мы сможем направить более вдумчивый подход к документированию и обмену информацией о жизни детей», – сказал д-р.- сказал Руни.
Кристина Карон, репортер по вопросам воспитания детей в The New York Times.
Что плохого в том, чтобы писать о наших детях в социальных сетях?
Можете ли вы представить себе более неотразимо фотогеничное существо, чем ваш ребенок с ямочками на щеках, торжествующе поднимающий пухлый кулак, полный праздничного торта? Или какой-либо предмет, более подходящий для крупным планом, чем ваш неуверенный малыш, делающий свои первые шаги?
Так что, когда камера всегда находится на расстоянии нескольких движений, многие из нас запечатлевают такие моменты, не задумываясь.И часто, не задумываясь, мы тратим лишнюю минуту, чтобы поделиться этими воспоминаниями в Интернете. В конце концов, какой родитель мог устоять?
Это нормальный инстинкт, который существовал задолго до появления Интернета. «Помните бабушкины книги о хвастовстве? Родители, бабушки и дедушки всегда чувствуют потребность поделиться », – говорит Памела Б. Рутледж, доктор философии, директор Исследовательского центра психологии СМИ.
«Совместное использование дает нам возможность оценить или смаковать опыт с бонусом получения социальной оценки», – говорит Рутледж.«Совместное использование также может быть способом нормализации родительского опыта – ощущения, что вы все делаете правильно; подтверждение своей личности как родителя ».
Однако, несмотря на то, что мы не одиноки в своем желании мчаться на виртуальные крыши и выкрикивать самые восхитительные аспекты жизни наших детей (одно исследование показало, что 30% родителей публикуют фото или видео своего ребенка хотя бы раз день), это побуждение прямо противоречит предостерегающим рассказам, которые мы слышим о самых темных уголках Интернета.Еще труднее определить, какие риски реальны, а какие – в Интернете (помните мистификацию с вызовом Момо?).
Как родители, мир, и особенно Интернет, могут казаться страшным местом. Но мы не можем списать Интернет на все зловещие вещи – и не можем притвориться, будто это панацея. Потому что сейчас мы просто не знаем.
Родители-миллениалы, по сути, первопроходцы в этой широкой серой области, связанной с воспитанием детей в Интернете. Дорожной карты нет. Лучшее, что мы можем сделать, – это оценить имеющуюся у нас информацию и использовать ее, чтобы сделать выбор, соответствующий нашему уровню комфорта.
«Это сложно. Мы – первое поколение родителей, которое воспитывает детей в Интернете, и наши дети – первое поколение, которое выросло под бдительным взором ленты новостей своих родителей », – говорит Стейси Стейнберг, профессор права Университета Флориды и автор книги готовящаяся к выпуску книга Growing Up Shared . «Итак, мы пытаемся ориентироваться в этом действительно уникальном поколении, и у нас не так много данных, чтобы принимать решения».
Мы могли документировать свою жизнь в Интернете в течение последних 15 лет или около того.Сегодня для многих родителей это всего лишь половина нашей жизни или меньше. Но присутствие наших детей в социальных сетях могло предшествовать их рождению.
Одно исследование, проведенное фирмой AVG, занимающейся интернет-безопасностью, показало, что 92 процента детей в США присутствуют в сети в возрасте до двух лет, и почти четверть детей дебютировали в Интернете до того, как они вошли в мир, благодаря ультразвуковым фотографиям, размещенным их родителями. . И важно отметить, что это исследование было проведено в 2010 году. Для контекста, с тех пор Instagram вырос примерно с миллиона пользователей до миллиарда.Это потенциально намного больше фотографий сонограммы.
Какой вред в обмене?
Поскольку Интернет постоянно меняет форму, и мы еще не увидели долгосрочных эффектов нашего обмена прямо сейчас, грань между совместным использованием и избыточным совместным использованием является подвижной целью. Преодоление этой пропасти начинается с понимания реальных рисков, связанных с обменом информацией в Интернете, поэтому давайте разберемся с ними. Риски, как правило, делятся на две категории:
1. Виртуальная кража
Когда вы делитесь чем-то о своем ребенке в Интернете, у вас нет полного контроля над тем, кто имеет доступ к этой информации или как они ее используют.Все, что вы публикуете в Интернете, может быть просмотрено кем угодно в любой точке мира, предупреждает Ребекка Херольд, консультант по информационной безопасности, конфиденциальности и соблюдению нормативных требований и генеральный директор компании Privacy Professor. «Пока еще один человек в сети имеет доступ к фото или видео вашего ребенка, вы полагаете, что они не собираются делать эту фотографию и делиться ею так, как вы бы этого не хотели», – говорит она.
Вероятно, наименее опасным проявлением этого является то, что компании постоянно собирают информацию обо всех нас, включая наших детей, чтобы они могли лучше ориентироваться на нас с помощью рекламных объявлений.В самом гнусном конце спектра иногда крадут невинные фотографии детей для использования в незаконных целях.
Затем, конечно, есть кража личных данных, которая становится реальной угрозой благодаря огромному количеству информации, доступной в Интернете. В 2018 году банк Barclay’s прогнозировал, что к 2030 году на родителей, которые делятся личной информацией о своих детях в Интернете, придется две трети случаев мошенничества с использованием личных данных.
«Младенцы являются частыми целями, потому что их личности могут использоваться в преступных целях в течение многих лет, прежде чем ваш ребенок достигнет возраста, когда они будут подавать заявление на ссуду, кредитную карту и т. Д., И впоследствии обнаруживают, что стали жертвой кражи личных данных», – Херольд говорит.
Согласно Barclay’s, наиболее уязвимыми для мошенничества с идентификационными данными вашего ребенка являются: полное имя, домашний адрес и дата рождения. Скорее всего, вы не пишете прямо в Твиттере свой номер социального страхования, но вы можете раскрыть больше, чем думаете, с помощью онлайн-объявления о рождении, в котором указывается полное имя и дата рождения вашего ребенка, или фотографии с геотегом, на которой указывается ваш домашний адрес.
2. Цифровое наследие вашего ребенка
Еще одно важное соображение для родителей – это цифровой след своего ребенка, – говорит Стейнберг.Родители могут годами размещать сообщения, формируя цифровую репутацию своего ребенка, прежде чем его ребенок полностью поймет концепцию обмена в Интернете и то, как публично создать свою личность.
Когда дети подрастут, они могут почувствовать себя незащищенными, поскольку эти изображения были опубликованы без согласия, и захотят вернуть себе контроль над своими изображениями, – говорит Рутледж. «Один из трудных вопросов – это граница между родителем и ребенком. Родители рассказывают, чем занимаются их дети, как отражение их родительской роли. Во многих случаях речь идет больше о родителе, чем о ребенке », – объясняет она.«В то же время публикуются и публикуются изображения детей». Она добавляет, что, публикуя изображения, родители не только делают их доступными для поиска, но также могут непреднамеренно дать разрешение другой стороне на их повторное использование.
Делитесь умнее
«Хотя есть опасения, что я никоим образом не предлагаю родителям вообще перестать делиться», – говорит Стейнберг. «Я предлагаю им делать хорошо информированный выбор в отношении того, чем они делятся».
Ознакомьтесь с политиками конфиденциальности на платформах социальных сетей, которые вы используете.«Ознакомьтесь с условиями использования сайта, которые иногда скрыты в уведомлении / политике конфиденциальности сайта, чтобы понять, какие именно типы данных собираются при публикации», – говорит Херольд.
Пока вы работаете, проверьте настройки на своих устройствах. «Узнайте, сколько информации сохраняется на этом устройстве и сколько передается», – говорит Дениз Лиси ДеРоса, эксперт по онлайн-безопасности и основатель Cyber Sensible. «Вы хотите убедиться, что не всегда сообщаете свое точное местоположение, которое может быть вашим домашним адресом.”
И есть некоторые вещи, которые эксперты советуют не публиковать вообще:
- Фотографии вашего ребенка в любом состоянии раздетости. Подобные изображения могут сделать вашего ребенка мишенью для хищников. «Может быть, ваш ребенок завернут в полотенце или полотенце наполовину снято. Это милое фото, которым стоит поделиться с бабушкой, а не в Facebook », – говорит ДеРоса.
- Идентификационные детали. Сюда входит информация о местонахождении, по которой можно узнать, где вы живете или где ходит ваш ребенок в школу.
- Что-то, что позже может смутить. Это абсолютно субъективно, но подумайте, как ваш ребенок может чувствовать себя в будущем. «Даже несмотря на то, что сейчас это мило, через пять или десять лет это может быть не так мило, когда их увидят друзья», – говорит ДеРоса. Озвученные обиды тоже могут не стареть. Подумайте, поделитесь ли вы этим публично с линии . «Я бы не стал заходить в кинотеатр, вставать и кричать:« Я пытаюсь приучить к горшку, есть ли у кого-нибудь предложения? »»
Дайте детям право голоса
Как только ваши дети станут достаточно взрослыми – около пяти или шести лет – вовлекайте их в разговоры о том, чем вы делитесь, а когда они станут старше, дайте им право вето на то, какая информация передается, говорит Стейнберг.
Разговор – всегда хорошая идея, но он должен соответствовать возрасту, – добавляет Рутледж. «Четырехлетний ребенок не поймет, что значит публиковать изображения», – говорит она. «Они могут понять намерение поместить картинку так, чтобы ее могла видеть бабушка, но они не поймут, что через пять лет кто-то может найти картинку и подразнить их. Разговор должен продолжаться периодически ».
Можно начать сразу после того, как сделаете снимок. Когда вы смотрите на эту картинку, поговорите со своим ребенком о том, куда он может идти.«Если вы публикуете его, и кто-то оставляет комментарий, позвольте им прочитать его и дайте им возможность ответить», – говорит Стейнберг. Если вы предложите ребенку посмотреть вместе с вами в социальных сетях, он научит его тренироваться, прежде чем они начнут кататься в одиночку со своими учетными записями. Это возможность продемонстрировать вежливость и ответственное поведение в Интернете.
И когда вы рассказываете о некоторых последствиях публикации в Интернете, вы также можете поделиться положительными моментами со своими детьми. «Для родителей очень важно говорить о [] многих преимуществах совместного использования.Это помогает нам общаться с семьей и друзьями, которые живут далеко. «Это помогает нам строить наши сообщества, онлайн-отношения и сети», – говорит Стейнберг. «В нашем повествовании много силы, когда мы делимся своими уязвимостями. Обмен информацией в Интернете дает так много хорошего, и я никогда не хочу заглушать голос родителей ».
В конечном итоге вы должны взвесить риски и преимущества и принять решение, которое кажется правильным для вас и вашей семьи, означает ли это использование аналога с вашим обменом фотографиями и заполнение страниц с пластиковым покрытием старой книги для хвастовства или документировать повседневную жизнь вашего ребенка – или оказаться где-то посередине – зависит от вас.
«Так же, как мы регулярно обсуждаем, как мы кормим наших детей и дисциплинируем наших детей, нам нужно более регулярно разговаривать о том, что мы рассказываем о наших детях», – говорит она. «Вопросов больше, чем ответов, поэтому дело не в оценке, а в попытках продвинуть разговор вперед».
Эта история впервые появилась на Apparently.
социальные сети и дети, социальные сети, стиль
Подумайте об этом, прежде чем публиковать фотографии своих детей в социальных сетях без их согласия.
В 1920-х годах эксперты говорили родителям, что они должны как можно меньше прикасаться к своим детям, чтобы они не вырастали громоздкими детками.
«Никогда не обнимайте и не целуйте их и не позволяйте им сидеть у вас на коленях», – писал бихевиорист Джон Ватсон в книге «Психологическая помощь младенцам и детям» 1928 года.
«Пожмите им руку утром. Похлопайте их по голове, если они отлично справились с трудной задачей. Если нужно, поцелуйте их один раз в лоб, когда они пожелают спокойной ночи».
Легко увидеть, как то, что казалось нормальным и морально приемлемым в одну эпоху, может быть легко воспринято будущими поколениями с ужасом.
Я подумал об этом явлении, когда читал отчет о взглядах родителей на конфиденциальность своих детей в Интернете.
Проведенное в прошлом году Лондонской школой экономики исследование показало, что трое из четырех родителей, которые регулярно размещали в Интернете фотографии и видео своих детей в социальных сетях и на других платформах.
Эта цифра может показаться ничем не примечательной (даже немного заниженной, если учесть мой канал в Facebook), но у меня закружилась голова от другого открытия.
«Родители, которые говорят, что они обеспокоены конфиденциальностью, на самом деле на больше склонны делиться изображениями своих детей в Интернете – как с близкими родственниками или друзьями, так и с более широкими контактами.
Я представил себе разговоры между родителями в 2092 году, вызывающие заслуженное презрение к их предкам: «Знаете ли вы, что еще в 2018 году люди регулярно выкладывали изображения своих детей в Интернет, несмотря на то, что знали о рисках для конфиденциальности? Фактически, чем больше они знали об опасностях, тем больше вероятность, что они это сделают? »
Когда вашим детям исполнится 20 лет, пожалеете ли вы, что делитесь своими детскими фотографиями в Интернете? возможные непредвиденные последствия разделения жизни ребенка с миром.
ПодробнееСегодняшний мир, кажется, полон взрослых, которые могут одновременно сказать: «Я так рад, что не вырос после изобретения Facebook», и в то же время создать постоянную запись о своих детях. детство на той же платформе, во многих случаях без их осознанного согласия.
Все это указывает на чрезвычайно бесцеремонное отношение к конфиденциальности в Интернете; тот, в котором право детей говорить о том, где и когда показывать их изображения, в значительной степени игнорируется только по той причине, что они не являются взрослыми.Это, а также милые фотографии детей гарантированно оценят родителям массу лайков.
ABC Everyday в вашем почтовом ящике
Получайте нашу новостную рассылку о лучшем от ABC Everyday каждую неделю
«Это не моя личность, с которой можно играть»
Это то, что тщательно продумал отец Мельбурна и учитель раннего детства Стюарт, 34 года до рождения его детей.
Он и его партнер приняли сознательное решение никогда не публиковать идентифицирующие фотографии своих детей и не использовать их имена.Для Стюарта это простой вопрос согласия.
«Кто я такой, чтобы брать чью-то личность и делиться ею публично и постоянно, без того, чтобы ни ребенок, ни я полностью осознавали долгосрочные последствия?» он говорит.
«Это не моя личность, с которой можно играть».
Аккаунты в Instagram для младенцев
Все чаще родители создают аккаунты в социальных сетях для своих младенцев и маленьких детей. Вот некоторые вещи, о которых следует подумать при формировании онлайн-идентичности ребенка.
ПодробнееСтюарт говорит, что он или его партнер иногда публикуют фотографии своих детей сзади или с помощью других методов деидентификации, что не требует дополнительных усилий.
«У вас есть вся власть в ситуации, а у вашего ребенка ее нет», – говорит он.
«Прежде чем вы поместите фотографию маленького ребенка в общественное достояние… просто примите во внимание, что вы делаете этот выбор от имени кого-то, кто полагается на вас в обеспечении их безопасности и защите их прав».
Если мой сын Оскар когда-нибудь встретит Стюарта, есть большая вероятность, что последний получит огромную пятерку.С тех пор, как он узнал о существовании социальных сетей, Оскар (который очень хотел участвовать в этой истории) ясно дал понять, что необходимо получить согласие и дать его, прежде чем можно будет публиковать фотографии.
«Мне неловко, когда родители выкладывают ваши фотографии, а вы не знаете об этом и знаете, что эта фотография действительно будет в Интернете навсегда, независимо от того, удалите вы ее или нет», – говорит Оскар, ныне подросток. .
Родители ищут идеального баланса между работой и личной жизнью. Но разве это миф?
Спойлер: все согласны с тем, что концепция «иметь все» – в основном чушь, особенно в Австралии.
ПодробнееПо большей части я выполнил пожелания Оскара. Но я также признаю, что в прошлом были редкие случаи, когда я помещал скрытую фотографию в Instagram без его разрешения (вероятно, делал что-то милое и / или веселое, и я не мог получить его согласие по какой-либо причине).
Я бы оправдал это тем, что сказал себе, что его возражения были детской эксцентричностью, а не чем-то, что нужно воспринимать смертельно серьезно.
Детский и подростковый психолог д-р Майкл Карр-Грегг говорит, что родители не должны использовать такой подход при решении этих проблем со своими детьми.
С чем вы соглашаетесь, публикуя фотографию в Instagram
Вот что вам нужно знать о настройках конфиденциальности Instagram и австралийском законодательстве об авторском праве.
ПодробнееКогда дело касается детей старшего возраста, доктор Карр-Грегг говорит, что родители всегда должны получать разрешение и вести содержательные беседы перед публикацией. Он говорит, что с детьми младшего возраста родители вообще не должны публиковать их изображения.
«Начав такой диалог, молодые люди будут расти более осведомленными о плюсах и минусах размещения своего имиджа в Интернете, а родители моделируют передовой опыт, а также дают им навыки, знания и стратегии для использования Интернета в безопасный, умный и ответственный способ », – говорит он.
5 основных советов доктора Карр-Грегга, как быть хорошим «делителем»
- 1. Не делитесь фотографиями и видео, которые содержат личные данные, такие как полные имена, личные контактные данные или униформу, указывающую местонахождение
- 2. Никогда не добавляйте к фотографиям комментарии, обозначающие локации; например, почтовый адрес, название школы или даже опознавательные элементы перед вашим домом.
- 3. Делитесь только с людьми, которых вы действительно знаете и которым доверяете. Вместо того, чтобы публиковать сообщения всем своим друзьям в социальных сетях, будьте избирательны и используйте настройки конфиденциальности на своей платформе социальных сетей.Также имейте в виду, что если кому-то из ваших друзей понравится ваша фотография, она также может стать видимой для их друзей.
- 4. Убедитесь, что вы проконсультировались с другими родителями, прежде чем публиковать и публиковать изображения, на которых изображены их дети.
- 5. Помните о метаданных – большинство цифровых фотографий содержат информацию о времени, дате и GPS-координатах того места, где была сделана фотография.
Что следует учитывать при объявлении о беременности
Выявление беременности или выкидыша в социальных сетях – это сугубо личное решение.Пета Друри столкнулась с обоими, и это то, что она извлекла из опыта.
ПодробнееИ, поскольку детские голоса не должны исчезать из этого важного разговора, а кажется, что они исчезают всегда, последнее слово я дам Оскару (у которого есть канал на YouTube с более чем 80 000 просмотров, но он указывает, что это не имеет отношения к делу). ):
«Я не против, если вы что-нибудь расскажете, но я должен сказать да», – говорит он.
«Я контролирую то, что размещаю в Интернете. Это мой выбор. Когда я размещаю это, я думаю об этом.Совсем другое дело, если ты что-то выкладываешь, а я понятия не имею “.
Размещено , обновлено
Этично ли размещать фотографии своих детей в Instagram?
Каждый курирует свой публичный имидж в Интернете. Но стоит задуматься, является ли родительский инстинкт искать компанию? становится менее одиноким в долгом пути к отцовству – компрометируется сигналами и вознаграждениями, встроенными в саму платформу.Все становится сверхъестественным, например, когда нормальные люди публикуют портреты младенцев, которые тщательно поставлены и явно сняты на дорогие камеры. Даже если родитель не спонсируется корпорацией, он или она могли бы, эстетически говоря, попытаться представить ребенка (и его жизнь в целом) в форме портфолио. Сетка Instagram становится своего рода резюме.
А что, если ваш ребенок в конечном итоге станет знаменитостью в Instagram? Как только это произойдет и вашего ребенка узнают, скажем, на улице, вы потеряете контроль.В недавней статье на Babble, например, писатель спрашивает, «странно» ли взрослому следить за ребенком в Instagram. Ее успокаивает Лиззи Пост, праправнучка королевы этикета Эмили Пост, которая говорит «нет»: «Совсем не странно следить за ребенком в Instagram». Она добавляет: «Это не похоже на то, чтобы шпионить за ребенком через окно его спальни».
Но это – это немного странно для взрослых, чтобы следовать за детьми. Так много детей имеют собственные учетные записи в Instagram, и они существуют потому, что взрослые сформировали этот «карьерный путь».«Есть детские визажисты, которые кажутся профессионалами, готовящимися к неизбежному внешнему виду Ellen . В Instagram есть дети, которые славятся своей красотой. (Вот: @beautifulmixedkids.) Возможно, это не похоже на слежку за ребенком через окно спальни, но реальные деньги зарабатывают на этом взрослые – руководители Instagram и Facebook, а также родители, контролирующие одобрение. это детское содержание крутится вокруг.
Если вы нормальный родитель, большая часть этого не имеет ничего общего с вами или вашими намерениями.(СМИ всегда будут говорить вам, что вы делаете все неправильно, и я не хочу очернять невиновных.) Но, поскольку Пост упускает некоторые важные данные в своем анализе, я думаю, что остальные из нас могут быть тоже. Подумайте, каким вы были в возрасте 7, 10 или 12 лет. Если вы не очень молодой родитель, вы, вероятно, выросли на фотографиях вашего детства, разбросанных в Интернете, чтобы кто-нибудь мог их найти. Помимо старого образа голливудской детской звезды – , а не обнадеживает – как мы можем узнать, какое воздействие оказывает на ребенка ?
Что делать со всеми этими детскими фотографиями и видео на вашем смартфоне
Вы храните на своем устройстве сотни воспоминаний, не планируя их резервное копирование? Попробуйте один из этих безболезненных способов, чтобы наконец это исправить.
Когда Блер посмотрела на свой разбитый телефон, она не думала о деньгах. Потеря, которую она почувствовала, была гораздо более разрушительной. В ее голове проносились кадры первых шести месяцев жизни дочери .
8 цифровых детских книжек, которые проще, чем альбом для вырезок. Ее муж уронил телефон на парковке, и, прежде чем они это осознали, его сбила машина. Фотографии невозможно было восстановить. У Блэр остались десятки фотографий, которые она разместила в Facebook, но сотни других исчезли навсегда, включая все снимки из больницы.«Я не могу вспомнить, как она выглядела, когда родилась», – говорит Блэр, мама из Ньюмаркета, Онтарио.
Родители делают больше фото и видео со своими детьми, чем когда-либо прежде . По сравнению с предыдущим поколением, дети, растущие сегодня, будут иметь гораздо более яркое представление о том, кем они были, где они жили, какие глупые поступки они делали для привлечения внимания и насколько сильно их обожали.
Но с невероятным потенциалом цифровых фото и видео существует невероятный риск стирания.Многие из нас хранят сотни, даже тысячи воспоминаний на наших телефонах или ноутбуках, не задумываясь о том, что произойдет, если наши устройства перестанут работать. Обнадеживающая новость заключается в том, что обеспечить длительность всех этих односекундных кликов в течение десятилетий на самом деле довольно просто, но это требует сознательных усилий. Вот несколько идей, которые стоит рассмотреть.
Автоматическая отправка фотографий в облако
Многие родители делают снимки исключительно на свои смартфоны. Так что же происходит, когда двухлетний ребенок бросает телефон в туалет? Чтобы не потерять все свои фотографии, настройте телефон так, чтобы он автоматически создавал резервные копии ваших фотографий в облаке (которое, по сути, представляет собой центр обработки данных с серверами, подключенными к Интернету).Если вы перейдете в настройки фотографий вашего телефона, вы сможете включить автоматическое резервное копирование в облако. Вы также можете загрузить приложение для резервного копирования фотографий, например Google Photos или Prime Photos с Amazon.
Найдите вариант облачного хранилища, который подойдет вам
Хотя автоматическое резервное копирование в облачное хранилище отлично подходит для фотографий со смартфона, вы также захотите создать резервную копию любых фотографий и видео, которые вы снимаете с помощью автономной цифровой камеры. Облачное хранилище тоже отлично подходит для этого.
Существует множество бесплатных и платных опций, которые предлагают разный объем хранилища по разным ценам.В зависимости от размера ваших фотографий и количества снятых вами видео может хватить бесплатного облачного хранилища, такого как Google Фото.
Возможно, вы уже платите за подписку, которая включает облачное хранилище. Если вы платите за Office 365 Personal, вы получаете 1 ТБ бесплатного облачного хранилища – идеально подходит для высококачественных фотографий и видео.
Другой вариант – облачная служба, которая регулярно и автоматически создает резервные копии всего на вашем ноутбуке, включая ваши фотографии, без каких-либо дополнительных действий.Например, Backblaze за 5 долларов в месяц рекомендуется техническими специалистами за его доступность и функции безопасности.
Какое бы облачное хранилище вы ни использовали, обязательно ознакомьтесь с условиями. Если ваша учетная запись неактивна в течение определенного периода времени – обычно довольно длительного периода времени – бесплатные службы могут удалить ваши фотографии. Что касается платных услуг, если вы перестанете платить за подписку, вы можете потерять свои фотографии. Например, если вы решите прекратить подписку на Prime, у вас будет 180 дней, чтобы загрузить фотографии, прежде чем они будут удалены.
Рассмотрите возможность приобретения жесткого диска
При всех доступных бесплатных и дешевых вариантах облачного хранилища локальное хранилище, также известное как хранилище на жестком диске, становится «немного устаревшим», – говорит Джей Джей Томпсон, коммерческий директор из Онтарио. фотограф и отец троих детей. Но многим людям все же удобнее хранить изображения на жестком диске.
Для Лиз Беддалл, свадебного фотографа из Торонто, «есть что-то очень приятное в том, что все мои файлы с фотографиями запрятаны в угол в организованной маленькой коробке.«И это осязаемая вещь, которую можно передать своим детям. «Вы можете думать об этом как о фотоальбоме будущего», – говорит Беддалл.
Однако, как и другая электроника, жесткие диски могут выходить из строя, а файлы на жестких дисках со временем могут быть повреждены, особенно если жесткий диск редко включается. Хорошая новость заключается в том, что в наши дни вы можете получить чрезвычайно прочные диски, в том числе огнестойкие и водонепроницаемые. Выбирая жесткий диск, подумайте о том, чтобы выбрать твердотельную версию. Они намного дороже, но поскольку в них нет движущихся частей, они вряд ли будут повреждены при падении, а риск повреждения данных намного ниже.
Используйте более одной опции
Несмотря на то, что существует множество отличных вариантов резервного копирования фотографий, нет ничего безупречного, – говорит Томпсон. Поэтому для большей безопасности вам, вероятно, не следует полагаться только на один вариант резервного копирования – будь то два варианта облачного хранилища, облачное хранилище и жесткий диск или два жестких диска (некоторые люди хранят второй жесткий диск в отдельном месте, как банковский сейф). Также неплохо делиться альбомами в облачном хранилище с другими. Настройки “партнерских” в Google Фото делают это очень просто.
Но не думайте, что Facebook или Instagram можно считать второй резервной копией – фотографии сжаты, а это значит, что они низкого качества и не будут хорошо печататься.
Сообщите близким ваши методы хранения и пароли
Никто не хочет думать об этом, но это то, что должен учитывать каждый родитель. Что произойдет, если вас не будет рядом, чтобы передать все эти цифровые фото и видео? Эксперты по данным теперь рекомендуют людям добавлять в завещания меморандум с инструкциями о том, что делать с их данными, и фотографии, безусловно, не являются исключением.Вам нужно назначить кого-нибудь, кто будет следить за цифровыми фотографиями и видео ваших детей, укажет пароли и отметит временные рамки, в течение которых фотографии должны быть загружены до истечения срока действия учетной записи.
Меры предосторожности, которые вы принимаете сейчас для сохранения фотографий и видео, будут приносить дивиденды снова и снова в ближайшие годы – не только для ваших детей, но и для вас тоже. Если повезет, однажды вы увидите воспоминания тех лет на каком-нибудь плавающем голографическом экране в окружении хихиканья ваших детей и внуков.
Подробнее:
Признание: Я обещал своим детям, что положу телефон, и у меня ужасная неудача
Я перестану публиковать фотографии своей дочери в Интернете, когда ей исполнится 2
Руководство для родителей-параноиков по обмену фотографиями своих детей
Когда Эллисон объявила о своей беременности своей семье, она отправила ультразвуковое изображение вместе с четко сформулированным предупреждением.
“Я сказал своей семье, что если я когда-нибудь увижу его фотографию в Интернете, они никогда больше не увидят его в реальной жизни.«
У нее есть веские причины быть строгими. Бывший прокурор по уголовным делам, Эллисон (псевдоним) регулярно имела дело с сексуальными преступниками и говорит, что видела, казалось бы, безобидные фотографии детей, используемые для« извращенных целей ». У нее есть дополнительное беспокойство. преступников, которые потенциально ищут возмездия и выслеживают ее в Интернете.
Для любого, кто занимается видимой работой, например, актерским мастерством, политикой и журналистикой, делиться семейными фотографиями может быть чревато.Одна фотография ребенка может стать оружием любого, у кого есть компьютер.Просто спросите журналиста Дэвида Френча, который стал мишенью для троллей альтернативных правых, которые сфотографировали его 7-летнюю дочь в газовой камере.
Вот несколько способов поделиться фотографиями с семьей, не беспокоясь о том, что они попадут в чужие руки.
Ультра-параноик
Самый безопасный способ поделиться фотографиями – распечатать их (на собственном принтере, в защищенной беспроводной сети) и передать бабушкам и дедушкам. Они, наверное, хотели бы посетить. Приведите детей!
Следующим наиболее безопасным вариантом является использование приложений для обмена сообщениями с сквозным шифрованием, таких как Signal, WhatsApp или iMessage от Apple.Они могут отправлять фотографии одному человеку или группе прямо с вашего телефона. Для дополнительного уровня безопасности используйте функции исчезающих сообщений, чтобы удалять фотографии после их просмотра или по истечении заданного периода времени.
Натан Фрейтас, эксперт по безопасности, возглавляющий The Guardian Project, коллектив, занимающийся разработкой безопасных средств связи, предпочитает Signal, потому что он предотвращает попадание общих фотографий в фотопленку другого телефона.
По теме: Хотите безопасно общаться в чате? Вот что нужно искать в приложении
«У меня есть групповой чат для более чем 20 человек в Signal, в который входят моя племянница-подросток и мой 80-летний папа.Мы также используем функцию исчезающих сообщений Signal, установленную на «одну неделю», чтобы сообщения и фотографии не валялись на устройствах людей, если они каким-то образом были украдены, потеряны или иным образом взломаны », – сказал Фрейтас.
У супер- безопасный маршрут. Всем получателям также необходимо установить приложение, поскольку шифрование работает, когда обе стороны используют один и тот же инструмент. Это может быть сложно при работе с менее технически подкованными членами семьи.
Это также не идеально для обмена альбомами которые можно пересматривать с течением времени, или создать резервную копию ваших изображений.
Понятно осторожный
Если вы не являетесь высокопоставленной целью и хотите снизить уровень безопасности, специальные приложения для фотографий от известных компаний – более приятный способ обмена изображениями. Они также могут выступать в качестве онлайн-резервной копии на случай, если с вашим телефоном что-нибудь случится.
Apple Photos и Google (GOOG) Photos предлагают способы безопасного обмена изображениями, включая общие семейные альбомы. В настоящее время компании не сканируют изображения в рекламных целях.И , хотя у них есть функция распознавания лиц, они используются только для вашей собственной библиотеки, а не в каких-либо более крупных базах данных. Чтобы предложить дополнительный уровень конфиденциальности, Apple обнаруживает лица и объекты на ваших устройствах, а не на серверах, как это делает Google.
Связано: Google Фото становится умнее в отношении совместного использования
Самый безопасный способ их использования – делиться с людьми в одном приложении или, в случае Apple Photos, через iMessage. Приложения также могут генерировать уникальный URL-адрес, который вы можете отправить кому угодно.Google заявляет, что его метод кодирования ссылок делает URL-адреса недоступными для распознавания. И они не индексируются, поэтому фотографии не будут отображаться ни в одном поиске.
Пока мои дети не станут мемами
Сайты социальных сетей, такие как Facebook (FB), являются наиболее удобным способом обмена фотографиями в более широкой сети. Но их широкий охват, сбор данных и запутанные настройки конфиденциальности могут вызывать у родителей дискомфорт. У Facebook также есть огромная база данных по распознаванию лиц, хотя он заявил, что не будет продавать данные сторонним рекламодателям.
Даже когда ваши изображения являются личными, они связаны с профилем, который может быть связан с вами. Это дает предприимчивому троллю хорошую отправную точку. Они могут попытаться взломать вашу учетную запись или получить доступ, создав поддельный профиль и добавив вас в друзья.
«Любой обмен, связанный с вашей публично известной личностью, является проблемой», – говорит Фрейтас.
Если вас не беспокоит, что кто-то зайдет так далеко, все же следует принять меры предосторожности. Создайте частные группы для обмена фотографиями детей.Удалите из списка друзей всех, кто доставляет вам неудобства.
