Картинки по клеточкам графический диктант: Рисунки по клеточкам схемы – интересны и детям и взрослым! Нарисовав красивую картинку, вы полюбите графические диктант…

Содержание

Графический диктант по клеточкам для дошкольников: лучшие онлайн-варианты

Школа – важная часть жизни как ребенка, так и его родителей. Современные матери все чаще задаются вопросом, как подготовить своего малыша к будущим нагрузкам. Как сформировать навыки, необходимые для успешного обучения? И тут на помощь приходят различные развивающие методики и упражнения, наиболее эффективная из которых – графический диктант по клеточкам.

Подобные дидактические задания очень нравятся малышам. От ребенка не потребуется особых познаний или умственных способностей. Это легко, и воспринимается детьми как развлечение, поэтому к методике прибегают многие педагоги в детских садах, репетиторы в развивающих кружках и просвещенные родители.

Содержимое обзора:

Что такое графический диктант?

Графический диктант для дошкольников — это своеобразная игра, которая интересная как детям в детских садах, так и ученикам 1-ых классов. Малышу дается лист в клеточку, чем младше ребенок, тем крупнее разметка, на бланке отмечена начальная точка.

Педагог объясняет задание, и начинается «диктант». Нужно внимательно слушать поэтапную инструкцию и рисовать линии на несколько клеточек вверх, вправо, влево, вниз или по диагонали.

В итоге должен получится целый рисунок. Это может быть какая-нибудь зверушка: слон, жираф или лошадка – растение, цветочек, а для ребят постарше замок или замысловатый узор.

Если же малыш отвлечется на соседа по парте или другую мелочь и прослушает задание, то рисунок не получится. Это помогает детям осознать, как важно внимательно слушать учителя и не вертеться по сторонам.

В детских садах для таких занятий обычно используют пособия авторства Д.Б. Эльконина или О.А. Холодовой. Есть даже целый курс поэтапных занятий для детей разных возрастов, разработанный К.В. Шевелевым.

Что понадобится для выполнения заданий?

Еще один плюс методики: простота и доступность. Для выполнения заданий необязательно покупать специальные пособия или различную канцелярию. Достаточно взять листок в клеточку, простой карандаш и стирательную резинку. Поэтому упражнение можно делать дома, в очереди на прием к врачу или в долгой поездке.

Обратите внимание!

Чтобы разнообразить урок и заинтересовать малышей, можно принести цветные карандаши и потом раскрасить получившийся рисунок. А для рисования диагональных линий в рисунке может понадобиться линейка.

Если занятие проводится в классе, обязательно следует убрать всё лишнее с парты. Инструкции и задания для графических диктантов в 1 классе можно найти в интернете и распечатать. Родителям не стоит самостоятельно составлять задания.

Рекомендации к занятиям

Иногда во время уроков с ребенком могут возникнуть различные трудности. Чтобы этого не случилось, лучше не забывать несколько советов от опытных педагогов.

  • Перед первым занятием нужно объяснить ребенку суть игры. Лучше всего показать на легком примере. Рассказать, зачем проводится урок. Мотивировать на успешное выполнение задний.
  • Педагогу следует давать поэтапную инструкцию, замечая успевает ли ребенок. На все возникающие вопросы нужно отвечать сразу, не откладывая на конец занятия. Лучше не повторять указания по нескольку раз, чтобы не запутать дошкольников.
  • Нужно внимательно следить за правильной осанкой и положением рук малыша. Поправлять, если ребенок сгорбился или неправильно держит карандаш.
  • Желательно обеспечить спокойную атмосферу и тишину в классе. Это поможет малышу сосредоточиться и лучше воспринимать указания педагога.
  • Убедитесь в хорошем освещении во время занятий. Это значительно облегчит выполнение заданий и поможет сохранить хорошее зрение.
  • Повышать сложность заданий следует постепенно. Не стоит сразу давать сложные рисунки с множеством деталей, и наоборот, слишком простое задание покажется ребенку скучным.
  • Не нужно ругать ребенка за ошибки. Не забывайте, ваше чадо просто учится.
  • Всегда подмечайте успехи малыша. Это поможет ему сформировать уверенность в себе.
  • Необходимо контролировать время занятий, чтобы не переутомить ребенка. Периодически делать небольшие передышки-разминки.

Первое занятие

Первое занятие с графическими диктантами в 6 лет, да и для детей другого возраста несколько отличается от последующих. В первый раз лучше следовать четким инструкциям.

Урок должен быть пробным. Не надо требовать от малышей отличных результатов. Задача занятия познакомить ребенка с принципом работы, целями и задачами упражнения.

Обратите внимание!

Необходимо все это четко и ясно объяснить, при этом подогревая интерес ребенка к заданию. Например, педагог может сказать: «Дети, сегодня мы будем рисовать интересные фигурки. Но пока я вам не скажу, что это будет. Вы должны внимательно слушать мои указания, в каком направлении и на сколько клеточек рисовать линию, и не путать право-лево. Проводим карандашом ровно, не отрываясь от бумаги. А потом посмотрим, что же за фигура у нас получится».

Лучше первый рисунок разобрать вместе с ребятами на доске. Провести так называемый мастер-класс для начинающих и детей.

Педагог должен отмечать все результаты работы, вести подробный дневник занятий, таким образом контролируя и поощряя успехи, разбирая и поясняя самые частые допускаемые ошибки.

Если уровень неуспеваемости в группе высок, возможно картинки слишком сложные для детского восприятия и надо подобрать более легкие примеры.

Обратите внимание!

В последующие занятия можно усложнять задания, сокращать время выполнения, устраивать соревнования между дошкольниками на скорость, давать боле сложные или даже неизвестные картинки, а после урока рассказывать про нарисованную фигуру.

Кому подойдут графические диктанты?

Больше всего графические диктанты по клеточкам интересны для детей 5 — 9 лет. Но для выполнения заданий от малыша потребуются определенные начальные навыки:

  • Навык ориентирования в пространстве листка бумаги. Понимать, что значит вправо, влево, вверх, вниз.
  • Способность считать до десяти или хотя бы до максимального количества клеточек в рисунке.
  • Умение правильно держать карандаш и рисовать относительно прямые линии.

В остальном рекомендуют подбирать правильную сложность заданий в зависимости от возраста и навыков малыша.

Временные ограничения

На занятиях с детьми любого возраста следует делать перерывы раз в десять минут. Можно проводить разминку, почитать стишок «Наши пальчики устали», встать попрыгать или поиграть.

Временные рамки занятий зависят от возраста ребенка, его усидчивости и многих других факторов.

Обычно занятия с малышами 5 летнего возраста и младше идут не больше 15 минут. Графические диктанты с детьми 6 лет занимают 15-20 минут. С ребятами постарше не меньше 20 минут, но не более получаса.

Педагог должен сам контролировать успеваемость детей, меняя время в зависимости от этого. Слишком долгие уроки утомляют малышей и снижают их работоспособность, а слишком короткие не позволят усвоить весь запланированный материал.

Виды графических диктантов

Есть несколько вариантов выполнения диктантов. Они различаются по способу рисования картинок и степени самостоятельности малыша.

Рисунок под диктовку

Самый классический способ. Ученику дается листок бумаги с отмеченной начальной точкой. Дальше педагог диктует поэтапную инструкцию, а ребенок улавливает на слух и зарисовывает линии. Какой рисунок получится в итоге, малыш узнает, лишь закончив рисунок.

Срисовка

Малышу дается готовый рисунок и чистый бланк. Ребенок срисовывает рисунок по клеточкам. Нужно внимательно следить, в каком направлении и какой длины идут линии.

Важно заинтересовать малыша рисунком. Для ребят помладше это должны быть простые шаблоны. Мальчикам могут понравиться машинки или интересные геометрические фигуры, девочки с удовольствием срисовывают цветочки, узоры.

Рисунок по инструкции со стрелочками

Этот способ от диктовки отличается меньшим контролем со стороны педагогов. Ребенку дается листочек с точкой и небольшая инструкция обычно в виде стрелочек с числовым количеством клеток. Малыш в удобном ему темпе чертит рисунок.

Можно провести мастер-класс для начинающих и маленьких детей, чтобы объяснить, как выполняется задание. Этот способ отлично тренирует у малышей усидчивость и внимательность.

Симметрия

Крохе дается половина рисунка второю он должен достроить сам соблюдая симметричность. Методика влияет на пространственную ориентацию, мышление, умение сравнивать и находить собственные ошибки.

Польза методики

Часто дают графические диктанты и для 1 класса. Неважно, какой вид методики использует педагог или родитель. Занятие положительно сказывается на способностях малыша, помогает ему развить такие жизненно важные качества:

  • координацию движений;
  • мелкую моторику;
  • внимательность;
  • усидчивость;
  • умение считать;
  • пространственное и абстрактное мышление;
  • графические навыки;
  • целеустремленность.

Кроме того, ребенок учится адекватно оценивать свои успехи, воспринимать инструкции на слух и всегда доводить начатое дело до конца. Малыш расширяет свой кругозор, увеличивает словарный запас. Методика прекрасно поможет мамам подготовить детсадовцев к школе.

Пособия для занятий с полными инструкциями можно приобрести в канцтоварах и книжных магазинах или скачать в интернете и распечатать. Некоторые графические диктанты по клеточкам прикреплены ниже.

Графические упражнения довольно простое задание для дошкольников. Поэтому некоторые мамы считают его лишним и бесполезным. Но это не так. Диктанты помогают детям обрести уверенность к себе, развить внимательность и усидчивость, так необходимые для адаптации к школе.

Картинки графического диктанта

Графические рисунки по клеточкам. Графические диктанты для детей в тетради

Графические рисунки в форме диктанта представляют собой игру для детей дошкольного и школьного возрастов. Рисуя по клеточкам, ребёнок учится ориентироваться на листе, выстраивать логически направление движения линии руки. Также он обучается фиксации углов на клетках и развивает логическое и пространственное мышление.

Виды графических диктантов

Графические диктанты можно условно разделить на 3 части, когда дети выполняют задания, рисуя по клеточкам самостоятельно или под диктовку:

  • Ребёнок должен повторить изображение в своей тетради, считая клетки, которые представлены в образце.
  • Во 2 случае ребёнок под диктовку обводит клетки, слушая учителя. Он должен сказать в каком направлении ребёнку нужно двигать ручку, сколько клеток пройти.
  • Самодиктант – у ребёнка есть инструкция, где описана задача. Также имеются подсказки о том, какое количество клеток, в какую сторону рисовать.
Графические рисунки по клеточкам могут быть разных видов — как для самостоятельного выполнения, так под руководством взрослых

Как правило, в задачах используются цифровые обозначения шагов. Рядом с ними указаны стрелки, ориентирующие ребёнка в пространстве. Важно, чтобы во время этих математических игр у детей было хорошее настроение и желание решить пример, получив красивый рисунок. Задача взрослого заключается в том, чтобы помочь ребёнку в ненавязчивой форме узнать возможности арифметических действий.

Этапы проведения занятий

Стоит отметить, что практически все диктанты дополняются расслабляющими играми, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой для отдыха.

В процессе занятий дети вырабатывают чёткую речь, развивают мелку моторику рук и отрабатывают концентрацию внимания на тех вещах, которые требуют повышенной вдумчивости – особенности предметов, пополнение словарного запаса (загадки для получившихся рисунков).

Задания построены так, чтобы ребёнок смог решать примеры «от простого к сложному». По принципу графического метода дети быстрее и легче запоминают последовательность цифр, развивают ориентацию в направлении движения.

Прежде чем проводить графический диктант, учитель объясняет суть задания

Для проведения занятий нужно:

  1. Основной этап заключается в разговоре учителя с детьми. Нужно объяснить задачу, правила и особенности игры.
  2. Учитель просит оставить на парте только тетрадь в клетку, карандаш и ластик на случай, если ребёнок сбился или не успел закончить шаг.

Детям дошкольного возраста выдают тетради в клетку до 0,8 мм (крупная), чтобы было удобно сконцентрироваться на движении пальцев. Мелкие клетки слишком «сложны» для обводки и рисунков, поэтому малышам 5-6 лет нужно обеспечить комфорт самого процесса.

Ниже представлен пример графического диктанта для ребёнка 4-5 лет:

ЭтапыШаг 1Шаг 2Шаг 3Шаг 4Шаг 5Шаг 6Шаг 7Шаг 8
Блок 1Вправо 1Вверх 3Вправо 2Вверх 1Вправо 1Вниз 3Вправо 6Вверх 1
Блок 2Вправо 1Вверх 1Вправо 1Вниз 2Влево 1Вниз 4Влево 1Вниз 2
Блок 3Влево 3Вверх 1Вправо 1Вверх 1Влево 2Вниз 1Влево 1Вниз 1
Блок 4Влево 2Вверх 1Вправо 1Вверх 2Влево 1Верх 1Влево 3Вверх 1

В итоге должна получиться картинка собаки:

Продолжительность диктанта составляет не более 10 мин. для детей дошкольного возраста 4-5 лет. Для малышей 6-7 лет диктант длится 20 мин., так как задания сложнее, как правило. А в школе детям дают подобные занятия длинной в целый урок. При этом прерывать игру нельзя.

Если среди детей есть левши, стоит объяснить, что лево и право находятся в тех же сторонах, где обычно. Для некоторых малышей есть подсказка – можно ставить точки после отсчёта клеток.

Перед началом занятий нужно сделать пальчиковую гимнастику и параллельно объяснять детям следующие моменты:

  • Каждое животное имеет схематическую интерпретацию – схожесть с реальностью и тем, что будет в итоге на листе.
  • Фотографии могут отличаться друг от друга, как и цвета шерсти, размеры клювов. А схема фигуры – всегда одинаковая.
  • В графическом диктанте важно соблюдать порядок клеток – нельзя перепрыгивать через 1, сбиваться или дорисовывать «от себя», если кто-то что-то не успел сделать.
В графическом диктанте важно соблюдать порядок клеток

Схематические рисунки имеются отличительные черты:

  • зайцы имеют длинные уши;
  • слон – большие круглые уши;
  • страус обладает длинной шеей.

При этом формы круга или овала отображаются схематически с учётом квадратных клеток. В качестве примера можно привести мозаику, которая также показывает формообразование по некруглым очертаниям отверстий.

Правила и советы по выполнению

Графические рисунки по клеточкам стоит выполнять после вступительной речи учителя, разговора с классом (группой детей) и проведения подготовки:

  • Пусть ребёнок возьмёт в руки мяч и несколько раз подбросит его.
  • Далее на каждый слог скороговорки (чистоговорки) малыш должен поймать мяч. Так развивается чувство такта, понимание последовательности. Дети не будут спешить никуда.
Пальчиковая гимнастика способствует правильному выполнению графического рисунка
  • Мяч можно заменить хлопками в ладоши – на каждый слог ребёнок делает хлопок.
  • Пальчиковая гимнастика позволяет подготовить детей к выполнению задания. Чтобы малыши не прерывались, во время чтения и рассказов скороговорок можно раздать листы и карандаши.
  • Далее нужно объяснить план игры, чтобы дети не боялись опоздать с выполнением работы.
  • Перед началом следует прочесть несколько раз условия игры, а затем на примере показать, что может получиться, если верно и последовательно выполнять все пункты.

Перед тем, как диктовать детям задачу, нужно попросить поставить точку – это начало, откуда будет «расти» рисунок. Важно, чтобы точка не оказалась с края или в середине рисунка, который занимает много места на рабочей поверхности.

Рисование по клеточкам для детей (схемы и шаблоны)

Графический диктант можно проводить в группе, а также на индивидуальных занятиях с детьми.

Если во втором случае довольно просто подобрать желаемый рисунок, то в первом – учитель должен отобрать детей по возрасту (внеклассные занятия).

Для дошкольников (5-6 лет)

Ребёнок должен сидеть за столом и внимательно слушать задания учителя. Сначала стоит проговорить условия и объяснить суть всего задания. Малыши 5-6 лет уже умеют отличать формы, цвета, объяснять выбор гаммы цветов, структурированно говорить о возможностях нарисованного героя.

Дети в переходном возрасте талантливы, и важно помочь им раскрыть способности, а не «убить» чувство прекрасного. Поэтому ругать ни в коем случае нельзя. Ребёнок должен понимать, что он имеет право сбиться, отстать от других сверстников, и за это ему ничего не будет – это игра, где нет строгих правил, распространяющихся на поведение или индивидуальные способности личности.

Для графического рисунка понадобятся лист в клеточку, карандаш и ластик

Для работы детям понадобятся:

  • карандаш;
  • ластик;
  • лист бумаги в большую клетку;
  • пример задания.

Далее нужно объяснить, что рисунок будет создан так, чтобы ребёнку не пришлось отрывать ручку или карандаш от листа. То есть, беспрерывное медленное ведение линий.

Если малыш сбился, нужно сказать, чтобы он продолжал с того места, где остановился. Как правило, ближе к концу диктанта многие уже могут определить по фигуре тип животного или изображения. Кто-то сам дорисовывает фигуру – за это ругать не нужно.

Графические рисунки по клеточкам проводятся так:

  1. Учитель говорит: «поставьте точку в верхнем левом углу». Это будет начало рисунка.
  2. Далее нужно диктовать, не повторяясь, каждый шаг, давая ребёнку 10-15 сек. на раздумье.
  3. Самыми простыми фигурами считаются те, которые можно нарисовать по заданиям «золотой ключик», «зайчик» и «слон».

Для рисования «слона» следует пройти следующие шаги:

  • поставить точку в верхнем левом углу;
  • пройти 4 клетки вправо, 1 вниз, 5 вправо;
  • далее 8 клеток вниз, 3 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 3 влево;
  • в завершении 4 клетки вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево;
  • и для хобота – 2 клетки вверх, 1 вправо, 6 вверх.

Для задания «золотой ключик»:

  • поставить точку в середине листа и отсчитать от неё 8 клеток вправо;
  • из 8-ой клетки: 2 вверх, 4 вправо, 5 вниз, 4 влево, 2 вверх;
  • 4 влево, 4 вниз;
  • 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево;
  • 3 вверх, 1 влево, 1 вверх.

Чтобы ребёнку было понятней, удобней, можно предложить схему рисования для наглядного примера, поставив её перед глазами ребёнка на стол.

Особенно удобно это для рисования «зайчика»:

  • Сначала нужно отступить от края листа 5 клеток справа и 3 сверху.
  • Из поставленной точки можно начинать рисунок: 1 клетка вправо, 3 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 1 влево.
  • Потом прорисовать 2 клетки вниз, 3 вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вверх.
  • Для лап: 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 2 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 6 влево.
  • Потом для хвоста: 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 12 вверх.

В итоге получится заяц в профиль, который заполняет правую часть листа. В начале диктанта дети смогли отступить место, и рисунок получился. Это важно отметить, иначе ребёнок не будет понимать, для чего были произведены те или иные действия. К каждому рисунку можно придумать названия, стихотворения, рассказы.

На дом дать детям задание – придумать, какого окраса будет рисунок, как лучше изобразить его. Также смышлёным малышам понравится самостоятельно придумывать диктанты по уже готовым рисункам.

Для школьников 7-8 лет

Числовые диктанты хорошо адаптируют детей к школе – они лучше понимают арифметику, математические задания.

Дети 7-ми лет учатся ориентации в пространстве, самостоятельности в выполнении важных заданий. В начальной школе педагог должен установить контакт с каждым ребёнком и, чтобы понять его уровень подготовки, можно давать в виде заданий графические диктанты.

Дети лучше усваивают информацию:

  • Они учатся расшифровывать загадки и решать задачи.
  • Ребёнок уже умеет ориентироваться в базе знаний, опираясь на дошкольную программу.
  • Диктант помогает научить малышей слушать и внимать в суть задач.

Самыми интересными для школьников считаются задания по типу «ёлки». Перед началом нужно поставить точки на ученических листках, после чего продиктовать задачу либо выдать шаблон задания. Он должен содержать цифры и стрелки, свидетельствующие о направлении движении линии. При этом 1 шаг равен 1 стрелке.

Выполняя графические диктанты, важно понимать значение стрелок

Также важно, чтобы дети поняли:

  • Вертикальная и горизонтальная плоскости обозначаются стрелками вправо и влево.
  • Стрелки наискосок – это движение линий по диагонали.
  • За каждое правильное задание нужно хвалить, за отвлечение внимания – ругать. Так ребёнок будет соблюдать дисциплину и не отвлекаться на сверстников или посторонние занятия.

Для выполнения задания нужно подготовить бумагу и карандаш:

  • Сначала следует указать, какой отступ нужен от края бумаги.
  • Затем можно приступать к выполнению: 3 клетки вправо, 11 вниз, 2 вправо, 5 вверх.
  • Потом 3 клетки вправо, 5 вниз, 1 вправо, 3 вверх, 3 вправо, 3 вниз, 1 вправо.
  • Затем 3 вверх, 2 вправо, 1 вниз и 1 влево.
  • Далее рисунок идёт к завершению: 3 вниз, 3 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 3 влево.
  • Дальше 5 вверх, 1 влево, 5 вниз, 4 влево, 9 вверх, 2 влево и 3 вверх.

В результате получится змея.

Для наглядности детям можно раздать схематические задания:

Утка должна быть по центру листа.

Дом можно рисовать с родителями в качестве домашнего задания.

Ёлка с 2 ярусами немного сложнее в исполнении, поэтому лучше предложить ребёнку самостоятельно дома вчитаться в задание, после чего в классе после тренировки нарисовать диктант.

Этот рисунок интересен своими масштабами: на 1 листе умещается большая фигура, которую потом можно раскрасить.

Детям постарше (оканчивающим 2-ой класс) можно дать задания в схемах:

После окончания жирафа можно раскрасить на свой вкус. Ребёнок также должен подобрать цвета и, не выходя за контуры, сделать плавный переход от светлого к тёмному.

А этот диктант будет отличным заданием для ребёнка 8-9 лет. Как видно, на каждом рисунке есть точка, которую нужно самостоятельно перенести в тетрадь. Только из неё можно начинать задание, так как смещение может привести к прерыванию линии.

Для детей 9-10 лет

Ребята в 3-4 классах уже знают особенности построения фигур, могут работать с геометрическими данными, вычислять параметры объектов (уравнения). В качестве домашнего задания можно давать примеры в онлайн режиме. Есть сервис, который предоставляют такую возможность для школьников. Вместе с родителями или братьями/сёстрами такие задания покажутся несложными.

Чтобы нарисовать краба, нужно выполнить следующие действия:

  • Отступить 4 клетки сверху и столько же слева;
  • Нарисовать 2 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо;
  • 2 вниз 1 влево, 4 вниз, 1 вправо, 1 вверх, 3 вправо, 1 вниз и 2 вправо;
  • 1 вверх, 3 вправо, 1 вниз, 1 вправо и 4 вверх;
  • 1 влево, 2 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо и 2 вниз;
  • 1 влево 5 вниз, 2 влево, 1 вниз, 4 вправо, 2 вниз 1 влево, 1 вверх и 1 влево;
  • 2 вниз и 2 вправо, 2 вниз и 1 влево;
  • 1 вверх, 2 влево, 1 вниз, 1 вправо и 1 вниз;
  • 2 влево, 1 вверх и 10 влево;
  • 1 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево, 1 вниз и 1 влево;
  • 2 вверх, 2 вправо, 2 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево и 2 вверх;
  • 4 вправо, 1 вверх, 2 влево, 5 вверх и 1 влево.

Как видно, фигура является симметричной и при достижении середины задания, ребёнок уже может схематически двигаться в зеркальном направлении. Это позволяет развивать мышление и абстрактность восприятия.

Симметричное (зеркальное) рисование по клеткам

Графические рисунки по клеточкам можно выполнять без дополнительного задания – нужно опираться не на цифры и стрелки, а само изображение.

В данном случае, представленном ниже, ребёнок видит недорисованный дом, который выполнен схематически. Клетки будут подсказывать, в каком направлении нужно двигаться, сколько клеток дорисовывать в ту или иную сторону.

Подобные занятия интересны детям постарше, которые уже понимают, что такое зеркальность и симметричность. То есть, если рисунок сложить пополам, то получится ½ всего изображения, а значит, нужно зеркально отобразить те линии, которые уже есть на листе.

Рисунки бывают разными, и здесь нет смысла указывать схема направления движения руки. Ребёнок понимает на каком расстоянии удалён квадрат, как выполнить его повторение в зеркальности, чтобы в итоге получился симметричный «аналог» того, что есть перед глазами.

Графические рисунки должны развивать мышления детей, помогать им лучше освоить школьную программу. Недаром подобные игры можно найти в интернете, заниматься всей семьёй. Если рисовать по клеткам не получается, возможно, у ребёнка появятся другие интересы – художественная интерпретация, влечение к музыке или неравнодушие к другим видам спорта/занятий.

Главное, чтобы школьный минимум не вызывал негативной реакции, тогда математика будет в радость не только в 1-ом, но и в 10 классе.

Видео о графических рисунках

Графические рисунки по клеточкам — робот:

Графический диктант по клеточкам для дошкольников 6-7 лет

Развлечение или трудное задание?

Для многих ребят такие картинки по клеточкам в тетради являются интересной игрой и увлекательным развлечением. Взрослому важно не превратить это занятие в скучную, утомительную обязанность, где малыша ругают за неудачи. И тогда ребенок всегда будет с удовольствием заниматься.

Но у многих малышей могут возникать трудности. Чаще всего они связаны с тем, что у ребенка еще не усвоен счет в пределах 10, он путает понятия «право-лево», «верх-низ». В этом случае взрослым необходимо помогать крохе не допускать ошибок, исправлять его, хвалить за положительный результат.

Возраст, с которого можно начинать заниматься

Начинать рисовать по клеточкам с ребенком можно уже с 4 лет. Первые домашние занятия в таком возрасте должны быть легкими. На первых порах можно выполнять задание вместе с малышом на доске или листе бумаги так, чтобы он видел, как необходимо двигаться. Для начинающих вполне подойдет рисование несложных геометрических форм. Начинать можно с изображения квадрата, прямоугольника, несложных узоров. Учить двигаться по диагонали можно с рисунков треугольника, трапеции, ромба.

В 5 лет ребенок вполне может нарисовать под диктовку без зрительной опоры простые картинки . Например, можно предложить ему изобразить на бумаге цветок. Также пятилетний дошкольник вполне может справиться с рисованием домика или самолета.

Для детей 6-7 лет задания можно начинать усложнять, внося в них проведение большего количества линий по диагонали. Примером такого задания может быть рисунок ракеты.

Методика проведения занятия

Начинать занятие следует с подготовки рабочего места и необходимых материалов . Рисунки выполняются в тетради в клеточку простым карандашом. Для того чтобы у ребенка была возможность исправить ошибку, потребуется ластик, с помощью которого убираются неверно проведенные линии. Взрослому следует подготовить или распечатать инструкцию с образцом выполнения задания. Можно не говорить ребенку, какой рисунок будет целью графического диктанта. После верного выполнения он увидит результат на своем листе.

Как правило, в инструкции предлагаются цифровые обозначения со стрелочками, типа 2, 3←. Цифры в этом случае обозначают количество клеток, на которое необходимо продвинуться в заданном направлении. На него указывает стрелка, которая нарисована рядом с цифрой. Так, в нашем примере следует читать: двигаемся на 2 клеточки вверх, 3 клетки влево. Начинают движение от точки отсчета, которую для младших ребят взрослый ставит сам, а старшим дошкольникам уже можно предложить поставить ее самостоятельно.

Перед тем как начать занятие для дошколят, нужно повторить с ними счет в пределах 10, понятия «право-лево», «верх-низ». Можно попросить кроху показать, что значит «двигаемся в правую сторону, двигаемся вверх, слева от, двигаемся вниз».

Само проведение графического диктанта попробуйте разнообразить включением в занятие скороговорок, чистоговорок, загадок, пальчиковой гимнастики, физминуток, обсуждения полученных результатов и беседа или рассказ. Желательно чтобы все, что включено в занятие, было по той же тематике, что и рисунок.

Перед проведением графического диктанта дайте ребенку установку на то, что необходимо стараться прорисовывать ровные, аккуратные линии и быть очень внимательным при выполнении задания.

После того как диктант закончен обязательно похвалите малыша за достигнутый результат, при необходимости вместе с ним найдите место, где он допустил ошибку и исправьте ее. Если у ребенка есть желание, то можно предложить ему раскрасить готовую картинку или заштриховать ее. Если ребенок еще не устал и хочет продолжать занятие, то можно попросить его самостоятельно придумать рисунок по клеточкам, а затем вместе с ним составить графический диктант по его фигурке.

Способы проведения графических диктантов

Провести графический диктант можно по-разному.

  • Для тех ребят, которые только начинают ими заниматься подойдет самый простой способ – под диктовку взрослого. В этом случае, педагог или родитель диктует малышу, на сколько клеток и в каком направлении необходимо двигаться.

Примером такого диктанта может служить диктант «Собака». Задание выполняется крохой под диктовку инструкции взрослым.

  • Второй способ – это предложить ребенку лист бумаги, на которому написана инструкция к выполнению задания и поставлена начальная точка, от которой ребенку необходимо двигаться. Ребенок сам смотрит количество клеток и направление движения.

В качестве примера посмотрите графический диктант

  • «Машина»
  • «Лошадка»
  • «Кораблик»

  • Третий способ – рисование по симметрии. В таких диктантах ребенку предлагается лист, на котором изображена половина рисунка и проведена линия симметрии. Ребенок заканчивает рисунок, симметрично отсчитывая необходимое количество клеток.

Здесь половину елочки рисует взрослый и проводит линию симметрии. Детям предлагается дорисовать вторую половину симметрично.

  • Четвертый способ подойдет уже для старших детей. Здесь ребенку предлагается лист с образцом графического диктанта. Ребенок на своем листе должен нарисовать такую же картинку, как и в образце, самостоятельно отсчитывая необходимое количество клеток и определяя направление, в котором ему необходимо двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде проведения линий по клеточкам, но и с закрашиванием необходимого количества клеточек цветными карандашами полностью. В результате у малыша в тетради получается красочная, красивая картинка.

Самого разного характера – конструкторы, разные электронные обучалки, пазлы, мозаики и многое другое. Все они помогают вырабатывать у ребенка очень важные навыки – внимание, усидчивость, развивают логику и мышление.

Сегодня хочу предложить вам еще один интересный вид развивающих занятий – графический диктант. Я просто влюблена в него. Если честно, мне не меньше, чем сыну интересно и увлекательно выполнять задание, чтобы в конце увидеть, что же было зашифровано на картинке.

Географический диктант – это рисование по клеточкам. Путь для рисования прописан и, если четко и правильно выполнить задание, то в итоге получится какой-то изображение (собачка, машинка и т.д.). Сам процесс очень захватывающий, так как картинка рождается на ваших глазах, хочется быстрее выполнить задание, чтоб увидеть что же было зашифровано, но спешить нельзя, ведь в спешки можно сделать что-то не правильно и тогда изображение не получится.

Графический диктант очень полезен для дошкольников. Он помогает выработать у ребенка очень важные навыки – внимательность, усидчивость, координацию движения, мелкую моторику пальцев.

Виды графических диктантов

Графические диктанты можно условно разделить на 3 части, когда дети выполняют задания, рисуя по клеточкам самостоятельно или под диктовку:

  • Ребёнок должен повторить изображение в своей тетради, считая клетки, которые представлены в образце.
  • Во 2 случае ребёнок под диктовку обводит клетки, слушая учителя. Он должен сказать в каком направлении ребёнку нужно двигать ручку, сколько клеток пройти.
  • Самодиктант – у ребёнка есть инструкция, где описана задача. Также имеются подсказки о том, какое количество клеток, в какую сторону рисовать.

    Графические рисунки по клеточкам могут быть разных видов — как для самостоятельного выполнения, так под руководством взрослых

Как правило, в задачах используются цифровые обозначения шагов. Рядом с ними указаны стрелки, ориентирующие ребёнка в пространстве. Важно, чтобы во время этих математических игр у детей было хорошее настроение и желание решить пример, получив красивый рисунок. Задача взрослого заключается в том, чтобы помочь ребёнку в ненавязчивой форме узнать возможности арифметических действий.

Этапы проведения занятий

Стоит отметить, что практически все диктанты дополняются расслабляющими играми, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой для отдыха.

В процессе занятий дети вырабатывают чёткую речь, развивают мелку моторику рук и отрабатывают концентрацию внимания на тех вещах, которые требуют повышенной вдумчивости – особенности предметов, пополнение словарного запаса (загадки для получившихся рисунков).

Задания построены так, чтобы ребёнок смог решать примеры «от простого к сложному». По принципу графического метода дети быстрее и легче запоминают последовательность цифр, развивают ориентацию в направлении движения.


Прежде чем проводить графический диктант, учитель объясняет суть задания

Для проведения занятий нужно:

  1. Основной этап заключается в разговоре учителя с детьми. Нужно объяснить задачу, правила и особенности игры.
  2. Учитель просит оставить на парте только тетрадь в клетку, карандаш и ластик на случай, если ребёнок сбился или не успел закончить шаг.

Детям дошкольного возраста выдают тетради в клетку до 0,8 мм (крупная), чтобы было удобно сконцентрироваться на движении пальцев. Мелкие клетки слишком «сложны» для обводки и рисунков, поэтому малышам 5-6 лет нужно обеспечить комфорт самого процесса.

Ниже представлен пример графического диктанта для ребёнка 4-5 лет:

ЭтапыШаг 1Шаг 2Шаг 3Шаг 4Шаг 5Шаг 6Шаг 7Шаг 8
Блок 1Вправо 1Вверх 3Вправо 2Вверх 1Вправо 1Вниз 3Вправо 6Вверх 1
Блок 2Вправо 1Вверх 1Вправо 1Вниз 2Влево 1Вниз 4Влево 1Вниз 2
Блок 3Влево 3Вверх 1Вправо 1Вверх 1Влево 2Вниз 1Влево 1Вниз 1
Блок 4Влево 2Вверх 1Вправо 1Вверх 2Влево 1Верх 1Влево 3Вверх 1

В итоге должна получиться картинка собаки:

Продолжительность диктанта составляет не более 10 мин. для детей дошкольного возраста 4-5 лет. Для малышей 6-7 лет диктант длится 20 мин., так как задания сложнее, как правило. А в школе детям дают подобные занятия длинной в целый урок. При этом прерывать игру нельзя.

Если среди детей есть левши, стоит объяснить, что лево и право находятся в тех же сторонах, где обычно. Для некоторых малышей есть подсказка – можно ставить точки после отсчёта клеток.

Перед началом занятий нужно сделать пальчиковую гимнастику и параллельно объяснять детям следующие моменты:

  • Каждое животное имеет схематическую интерпретацию – схожесть с реальностью и тем, что будет в итоге на листе.
  • Фотографии могут отличаться друг от друга, как и цвета шерсти, размеры клювов. А схема фигуры – всегда одинаковая.
  • В графическом диктанте важно соблюдать порядок клеток – нельзя перепрыгивать через 1, сбиваться или дорисовывать «от себя», если кто-то что-то не успел сделать.

    В графическом диктанте важно соблюдать порядок клеток

Схематические рисунки имеются отличительные черты:

  • зайцы имеют длинные уши;
  • слон – большие круглые уши;
  • страус обладает длинной шеей.

При этом формы круга или овала отображаются схематически с учётом квадратных клеток. В качестве примера можно привести мозаику, которая также показывает формообразование по некруглым очертаниям отверстий.

Правила и советы по выполнению

Графические рисунки по клеточкам стоит выполнять после вступительной речи учителя, разговора с классом (группой детей) и проведения подготовки:

  • Пусть ребёнок возьмёт в руки мяч и несколько раз подбросит его.
  • Далее на каждый слог скороговорки (чистоговорки) малыш должен поймать мяч. Так развивается чувство такта, понимание последовательности. Дети не будут спешить никуда.

    Пальчиковая гимнастика способствует правильному выполнению графического рисунка
  • Мяч можно заменить хлопками в ладоши – на каждый слог ребёнок делает хлопок.
  • Пальчиковая гимнастика позволяет подготовить детей к выполнению задания. Чтобы малыши не прерывались, во время чтения и рассказов скороговорок можно раздать листы и карандаши.
  • Далее нужно объяснить план игры, чтобы дети не боялись опоздать с выполнением работы.
  • Перед началом следует прочесть несколько раз условия игры, а затем на примере показать, что может получиться, если верно и последовательно выполнять все пункты.

Перед тем, как диктовать детям задачу, нужно попросить поставить точку – это начало, откуда будет «расти» рисунок. Важно, чтобы точка не оказалась с края или в середине рисунка, который занимает много места на рабочей поверхности.

Рисование по клеточкам для детей (схемы и шаблоны)

Графический диктант можно проводить в группе, а также на индивидуальных занятиях с детьми.

Если во втором случае довольно просто подобрать желаемый рисунок, то в первом – учитель должен отобрать детей по возрасту (внеклассные занятия).

Для дошкольников (5-6 лет)

Ребёнок должен сидеть за столом и внимательно слушать задания учителя. Сначала стоит проговорить условия и объяснить суть всего задания. Малыши 5-6 лет уже умеют отличать формы, цвета, объяснять выбор гаммы цветов, структурированно говорить о возможностях нарисованного героя.

Дети в переходном возрасте талантливы, и важно помочь им раскрыть способности, а не «убить» чувство прекрасного. Поэтому ругать ни в коем случае нельзя. Ребёнок должен понимать, что он имеет право сбиться, отстать от других сверстников, и за это ему ничего не будет – это игра, где нет строгих правил, распространяющихся на поведение или индивидуальные способности личности.


Для графического рисунка понадобятся лист в клеточку, карандаш и ластик

Для работы детям понадобятся:

  • карандаш;
  • ластик;
  • лист бумаги в большую клетку;
  • пример задания.

Далее нужно объяснить, что рисунок будет создан так, чтобы ребёнку не пришлось отрывать ручку или карандаш от листа. То есть, беспрерывное медленное ведение линий.

Если малыш сбился, нужно сказать, чтобы он продолжал с того места, где остановился. Как правило, ближе к концу диктанта многие уже могут определить по фигуре тип животного или изображения. Кто-то сам дорисовывает фигуру – за это ругать не нужно.

Графические рисунки по клеточкам проводятся так:

  1. Учитель говорит: «поставьте точку в верхнем левом углу». Это будет начало рисунка.
  2. Далее нужно диктовать, не повторяясь, каждый шаг, давая ребёнку 10-15 сек. на раздумье.
  3. Самыми простыми фигурами считаются те, которые можно нарисовать по заданиям «золотой ключик», «зайчик» и «слон».

Для рисования «слона» следует пройти следующие шаги:

  • поставить точку в верхнем левом углу;
  • пройти 4 клетки вправо, 1 вниз, 5 вправо;
  • далее 8 клеток вниз, 3 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 3 влево;
  • в завершении 4 клетки вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево;
  • и для хобота – 2 клетки вверх, 1 вправо, 6 вверх.

Для задания «золотой ключик»:

  • поставить точку в середине листа и отсчитать от неё 8 клеток вправо;
  • из 8-ой клетки: 2 вверх, 4 вправо, 5 вниз, 4 влево, 2 вверх;
  • 4 влево, 4 вниз;
  • 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево;
  • 3 вверх, 1 влево, 1 вверх.

Чтобы ребёнку было понятней, удобней, можно предложить схему рисования для наглядного примера, поставив её перед глазами ребёнка на стол.

Особенно удобно это для рисования «зайчика»:

  • Сначала нужно отступить от края листа 5 клеток справа и 3 сверху.
  • Из поставленной точки можно начинать рисунок: 1 клетка вправо, 3 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 1 влево.
  • Потом прорисовать 2 клетки вниз, 3 вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вверх.
  • Для лап: 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 2 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 6 влево.
  • Потом для хвоста: 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 12 вверх.

В итоге получится заяц в профиль, который заполняет правую часть листа. В начале диктанта дети смогли отступить место, и рисунок получился. Это важно отметить, иначе ребёнок не будет понимать, для чего были произведены те или иные действия. К каждому рисунку можно придумать названия, стихотворения, рассказы.

На дом дать детям задание – придумать, какого окраса будет рисунок, как лучше изобразить его. Также смышлёным малышам понравится самостоятельно придумывать диктанты по уже готовым рисункам.

Для школьников 7-8 лет

Числовые диктанты хорошо адаптируют детей к школе – они лучше понимают арифметику, математические задания.

Дети 7-ми лет учатся ориентации в пространстве, самостоятельности в выполнении важных заданий. В начальной школе педагог должен установить контакт с каждым ребёнком и, чтобы понять его уровень подготовки, можно давать в виде заданий графические диктанты.

Дети лучше усваивают информацию:

  • Они учатся расшифровывать загадки и решать задачи.
  • Ребёнок уже умеет ориентироваться в базе знаний, опираясь на дошкольную программу.
  • Диктант помогает научить малышей слушать и внимать в суть задач.

Самыми интересными для школьников считаются задания по типу «ёлки». Перед началом нужно поставить точки на ученических листках, после чего продиктовать задачу либо выдать шаблон задания. Он должен содержать цифры и стрелки, свидетельствующие о направлении движении линии. При этом 1 шаг равен 1 стрелке.


Выполняя графические диктанты, важно понимать значение стрелок

Также важно, чтобы дети поняли:

  • Вертикальная и горизонтальная плоскости обозначаются стрелками вправо и влево.
  • Стрелки наискосок – это движение линий по диагонали.
  • За каждое правильное задание нужно хвалить, за отвлечение внимания – ругать. Так ребёнок будет соблюдать дисциплину и не отвлекаться на сверстников или посторонние занятия.

Для выполнения задания нужно подготовить бумагу и карандаш:

  • Сначала следует указать, какой отступ нужен от края бумаги.
  • Затем можно приступать к выполнению: 3 клетки вправо, 11 вниз, 2 вправо, 5 вверх.
  • Потом 3 клетки вправо, 5 вниз, 1 вправо, 3 вверх, 3 вправо, 3 вниз, 1 вправо.
  • Затем 3 вверх, 2 вправо, 1 вниз и 1 влево.
  • Далее рисунок идёт к завершению: 3 вниз, 3 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 3 влево.
  • Дальше 5 вверх, 1 влево, 5 вниз, 4 влево, 9 вверх, 2 влево и 3 вверх.

В результате получится змея.

Для наглядности детям можно раздать схематические задания:

Утка должна быть по центру листа.

Дом можно рисовать с родителями в качестве домашнего задания.

Ёлка с 2 ярусами немного сложнее в исполнении, поэтому лучше предложить ребёнку самостоятельно дома вчитаться в задание, после чего в классе после тренировки нарисовать диктант.

Этот рисунок интересен своими масштабами: на 1 листе умещается большая фигура, которую потом можно раскрасить.

Детям постарше (оканчивающим 2-ой класс) можно дать задания в схемах:

После окончания жирафа можно раскрасить на свой вкус. Ребёнок также должен подобрать цвета и, не выходя за контуры, сделать плавный переход от светлого к тёмному.

А этот диктант будет отличным заданием для ребёнка 8-9 лет. Как видно, на каждом рисунке есть точка, которую нужно самостоятельно перенести в тетрадь. Только из неё можно начинать задание, так как смещение может привести к прерыванию линии.

Для детей 9-10 лет

Ребята в 3-4 классах уже знают особенности построения фигур, могут работать с геометрическими данными, вычислять параметры объектов (уравнения). В качестве домашнего задания можно давать примеры в онлайн режиме. Есть сервис, который предоставляют такую возможность для школьников. Вместе с родителями или братьями/сёстрами такие задания покажутся несложными.

Чтобы нарисовать краба, нужно выполнить следующие действия:

  • Отступить 4 клетки сверху и столько же слева;
  • Нарисовать 2 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо;
  • 2 вниз 1 влево, 4 вниз, 1 вправо, 1 вверх, 3 вправо, 1 вниз и 2 вправо;
  • 1 вверх, 3 вправо, 1 вниз, 1 вправо и 4 вверх;
  • 1 влево, 2 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо и 2 вниз;
  • 1 влево 5 вниз, 2 влево, 1 вниз, 4 вправо, 2 вниз 1 влево, 1 вверх и 1 влево;
  • 2 вниз и 2 вправо, 2 вниз и 1 влево;
  • 1 вверх, 2 влево, 1 вниз, 1 вправо и 1 вниз;
  • 2 влево, 1 вверх и 10 влево;
  • 1 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево, 1 вниз и 1 влево;
  • 2 вверх, 2 вправо, 2 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево и 2 вверх;
  • 4 вправо, 1 вверх, 2 влево, 5 вверх и 1 влево.

Как видно, фигура является симметричной и при достижении середины задания, ребёнок уже может схематически двигаться в зеркальном направлении. Это позволяет развивать мышление и абстрактность восприятия.

Симметричное (зеркальное) рисование по клеткам

Графические рисунки по клеточкам можно выполнять без дополнительного задания – нужно опираться не на цифры и стрелки, а само изображение.

В данном случае, представленном ниже, ребёнок видит недорисованный дом, который выполнен схематически. Клетки будут подсказывать, в каком направлении нужно двигаться, сколько клеток дорисовывать в ту или иную сторону.

Подобные занятия интересны детям постарше, которые уже понимают, что такое зеркальность и симметричность. То есть, если рисунок сложить пополам, то получится ½ всего изображения, а значит, нужно зеркально отобразить те линии, которые уже есть на листе.

Рисунки бывают разными, и здесь нет смысла указывать схема направления движения руки. Ребёнок понимает на каком расстоянии удалён квадрат, как выполнить его повторение в зеркальности, чтобы в итоге получился симметричный «аналог» того, что есть перед глазами.

Графические рисунки должны развивать мышления детей, помогать им лучше освоить школьную программу. Недаром подобные игры можно найти в интернете, заниматься всей семьёй. Если рисовать по клеткам не получается, возможно, у ребёнка появятся другие интересы – художественная интерпретация, влечение к музыке или неравнодушие к другим видам спорта/занятий.

Главное, чтобы школьный минимум не вызывал негативной реакции, тогда математика будет в радость не только в 1-ом, но и в 10 классе.

Скачать графический диктант

Многие задания, такие как графические диктанты для детей 6-7 лет и дошкольников, развивают пространственное мышление и восприятие окружающего мира, усидчивость и внимательность, а самое главное помогают подготовить дошколят к письму и азам математики.

– это очень интересные задания, которые ребенок должен выполнить на бумаге в клеточку под диктовку. Сама методика графический диктант основана на воспитании внимания и мелкой моторики малыша. Это очень полезно развивать до того, как малыш пойдет в школу, но не страшно если ребенок уже пошел в первый или 2 класс, эти задания будут не лишним дополнением в образовании.

  • Чтобы выполнить упражнение графический диктант вам нужно приготовить образцы заданий, а ребенку лист бумаги, средство для письма (карандаш, ручка, фломастер) маленькую линейку и ластик. Карандашом пользоваться проще самым маленьким ученикам, четвертый-пятый год жизни уже подходит для подобного вида упражнений.
  • Также для дошколят можно сделать специальные листы бумаги, на которых будут большие клеточки (не стандартные по пол сантиметра, а к примеру — по 1 см) их можно расчертить заранее или распечатать. Но вот выполнять графический диктант 1 класс детишки должны на тетрадках в стандартную клетку.

У вас на листе будет изображен рисунок, это могут быть разные животные, узор или транспорт. Цель упражнения для детей повторить продиктованные вами действия, в конце которых должен получиться узор один в один с образцом.

Польза графических диктантов

Подготовка ребёнка к школе – процесс длительный и обязательный. Поэтому психологи и педиатры рекомендуют начинать ещё за год до первого класса, в детском саду или на дому. Поскольку малыша нужно готовить не только к нагрузкам умственным и физическим, но и моральным. В общем, как следует заняться воспитанием, помочь стать более усидчивым, внимательным и смелым.

Если ещё морально ребёнка можно подготовить к большим переменам, по средствам общения со сверстниками во дворе и детском саду. То научить малыша быть более внимательным, развить навыки письма, внимательное выполнение неких заданий, можно с помощью графических диктантов и рисования по клеточкам.

На сегодняшний день это невероятно популярное занятие, завоевало сердца не только дошколят, но и подростков. Это способ научить малыша письму, развить логику, абстрактное мышление, усидчивость и кропотливость, а так же мелкую моторику ручек. С помощью этого занятия ребёнок развивает координацию, устойчивость и корректирует правильность своих движений, так сказать, «набивает твёрдую руку», что, несомненно, поможет ему в школе, при написании диктантов и конспектов за короткий период времени.

Что такое графические диктанты? Представьте перед собой лист бумаги, на котором расчерчены клеточки. В задании указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры (показывающее количество клеток, которые нужно пройти в указанном направлении). Если следовать указателям точно и внимательно, вести черту в нужном направлении на нужное расстояние, получается изображение – картинка. Иными словами: графические диктанты это рисование по клеточкам, пользуясь указателями в задании.

Такие занятия рекомендуются не только деткам дошкольного возраста, в детских садах, но  ребятам до 12-летнего возраста. Ведь внимательность и координацию движений, можно развивать и в старшем возрасте. Увлекательное занятие является занимательным досугом не только для детей, но и взрослых. Рекомендуемый возраст для начала рисования графических диктантов – от 4 лет. Именно в этом возрасте начинают развитие мелкой моторики, с помощью рисования по клеточкам.

Графические диктанты в качестве развивающей игры используют в различных местах: дома, на дополнительных занятиях, на отдыхе, на море, на даче, и даже в летнем лагере. Деток важно заинтересовывать, а что сделает это лучше, чем такое занятие. Ведь в итоге получится неизвестная картинка, которую потом можно разрисовать карандашами или фломастерами. Объясняя малышу это, можно не волноваться за его заинтересованностью этим, не так занятием, как игрой, развивающей воображение.

Итак – начнём выполнение. В первую очередь нужно подготовиться, а именно  приобрести сборник графических диктантов. Обзавестись ими можно не только в специализированных магазинах детских книг, но и в лавке с канцелярскими товарами, букинистических магазинах. Бесплатно их можно скачать на некоторых сайтах в интернете ( например на нашем сайте), можно зайти и на платные сайты. Выбор таких заданий велик, выбирайте, исходя из возраста, пола и хобби ребёнка. Для малышей, только начинающих занятия, лучше всего подобрать графические диктанты (рисование по клеточкам) с изображением зайчиков, котиков, собачек.

Для девочек: принцесс, цветов. Но, можно начать и с простых геометрических фигур: квадратов, треугольников, призм. Так вы сразу обучите ребёнка и координации движений, улучшите моторику ручек, разовьёте усидчивость и внимательность, и расскажите о названиях и видах геометрических фигур. Для мальчиков подойдут диктанты с изображением машинок, животных, роботов, замков, смешных человечков. Самые легкие графические диктанты, с простыми фигурами и выполняющиеся одним цветов – для начинающих. Усложненные задания – для детей старшего возраста. Выбирайте графические диктанты на тему интересную вашему ребенку. Если малыш занимается музыкой, используйте рисунки музыкальных инструментов, скрипичных ключей и нот.

Если вы уже занимались с ребёнком рисованием по клеточкам, начинайте вносить разнообразие в ваши занятия. То есть, в 5-6 лет, можно выполнять диктанты, помогающие развиваться ещё больше. То есть, приобретайте рисунки с теми животными, которых ребёнок ещё не видел и не знает, как они выглядят. Пользуйтесь цветами, которых малыш ещё не очень хорошо выучил. Расширяйте кругозор ребёнка таким способом, пусть он увеличивает и пополняет свой словарный запас новыми словами, учит их, узнаёт, где их можно применять. Главное, это хорошее настроение, увлечённость и позитивный настрой крохи перед выполнением любого задания. При таких условиях, учёба будет и правда невероятно полезной, плодотворной и не напрягающей ребёнка.

После подборки графических диктантов приступайте к подготовке. Помните, что ребенка нужно обязательно хвалить за удачно выполненную работу. Даже если картинка ещё не получается, не нужно постоянно подсказывать, направлять и сравнивать с другими детьми. Необходимо направлять и немножечко подталкивать в нужном направлении. Для этого в первую очередь, нужно обучить ребенка, где находиться левая сторона, где правая. Покажите где на листочке верх, а где низ. Эти простые и бесхитростные знания, помогут выполнять с точностью до 100% все графические диктанты.

Сядьте возле стола, с ровной и гладкой поверхностью, чтобы ребёнок мог ровно и правильно присесть на стуле. Обратите внимание на освещение.   Совет: если вы хотите приучить ребёнка к школьной тетради, дать ему возможность привыкнуть к ней, научиться ориентироваться, подготовьте графические диктанты на листе, точь-в-точь как школьная тетрадка. Теперь приготовьте простой карандаш и старательную резинку, чтобы неправильны полоски можно было легко удалить и продолжить тот же диктант заново. Себе так же подготовьте карандаш и ластик.

Стоит следить за временем, чтобы ребёнку не надоело, чтобы ручки и глаза отдохнули. Хотя если малыш не устал, хочет продолжить и закончить работу сейчас, не нужно забирать диктант, ребёнок сам решит, когда достаточно.

Существуют временные рамки работы с графическими диктантами

Для деток 5-летнего возраста – максимум 15 минут. Для детей старшего возраста, до 6 лет – максимум 20 минут (от 15 минут). Для первоклашек (6 или 7 лет) – максимум 30 минут, минимум – 20 минут.

Рисование по клеточкам – отличный способ приучить малыша к карандашу и ручке. Научить правильно её держать, практиковаться, чтобы пальчики не так сильно уставали от держания предмета в школе. Данное упражнение поможет вам обучить малыша правильно считать, поскольку ему потребуется отсчитать точное количество  клеточек, прежде чем начать занятие.

И так: перед вами лежит задание графического диктанта, карандаш. Перед ребёнком листок в клетку или тетрадь, ластик и простой карандаш. На листе у ребёнка, с вашей помощью или без неё, изображена в указанном месте, точка отсчёта. Объясните, что с этой точки начинают рисовать линии (вправо, влево, вниз и вверх), в том направлении и с тем количеством клеток, которое вы назовёте. Теперь приступайте, возле названного задания, а они указаны в строчку, ставьте точку карандашом, чтобы не забыть на чём вы закончили диктовку, не запутать ребёнка и, конечно же, себя. Следите за тем, что делает ребёнок. Подсказывайте, если малыш путается, где левая и правая сторона. Считайте вместе, если понадобиться, количество клеток.

Например, у вас фигура, самая стандартная – дом. Расскажите малышу, какой рисунок в итоге получится, или сохраните это в тайне для ещё большего интереса. От точки нужно:

1 → — 1 клетка вправо

1 ↓ — 1 клетка вниз, и так далее.

Диктуйте чётко, ребёнок должен воспринимать всё на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигуры малыша, совпадают с заданными элементами. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Ластиком сотрите лишние линии, начиная с  точки сбоя, и продолжайте черчение. Важно в процессе учебы сохранить хорошее настроение ребёнка.

Как выполнять задание

  1. Распечатайте предложенные графические диктанты для детей на листах формата А4 или А5.
  2. На каждом листе есть красная точка — с этого места начнется графический диктант.
  3. Объясните ребенку, что 1 шаг — это одна клетка. 2 шага — 2 клетки, и так далее. Каждый шаг происходит от одного уголка клетки до следующего в заданном направлении.
  4. Требуется разъяснить понятия «вправо», «влево», «вверх», «вниз» и «по диагонали».
  5. Выполнять графический диктант можно непосредственно под диктовку, либо самостоятельно по стрелочкам в верхней части каждого листа.
  6. Требуется большая сосредоточенность и внимательность, так как даже 1 ошибка приведет к тому, что рисунок не получится. При использовании на занятиях дома с мамой рекомендуется мамин контроль.

Диктанты для самостоятельной работы

Эти задания, где поле для диктанта и «путь» со стрелочками расположены рядом, удобно использовать для самостоятельной работы.

Поясните ребенку, что движение по стрелочкам начинается с точки. «Читать» знаки следует слева направо по горизонтали.

 

 

 

Графические диктанты для подготовки к школе

Если представленных 27-ми диктантов вам показалось мало, не тратьте время на поиски картинок в яндексе или гугле.

Материалы для печати зачастую плохого качества, а в тексте диктанта порой бывают ошибки, что напрочь убивает желание ребенка заниматься дальше.

Готовые пособия с графическими диктантами недорогие и интересные.

Собака

Чтобы нарисовать диктант «Собака» — отступаем шесть клеточек слева от листа и шесть сверху, ставим точку, от нее начинаем рисовать :

2→, 1, 2→, 1, 1→, 5↓, 7→, 2, 1→, 3↓, 1←, 7↓, 2←, 1, 1→, 3, 6←, 4↓, 2←, 1, 1→, 3, 1←5, 3, ←2.

Разукрасьте собачку в желтый цвет, дорисуйте ей глаз, можно дорисовать пятнышки другим цветом, например, коричневым.

Простые задания

Простыми считаются упражнения легкие в повторении и по форме. Так к примеру, научить азам геометрии можно при помощи картинок с квадратами, треугольниками, трапециями, ромбами и т.д. Еще чтобы карапузу было проще выполнить урок, помогайте и направляйте его сидя рядом.

Если малыш путается, то подсказывайте ему, что он прочертил не туда и обязательно хвалите при правильном действии. В простых уроках линии должны быть направлены строго горизонтально или вертикально. Можете в углу листочка нарисовать подсказку, в виде стрелочек и рядом названий направлений.

Робот

Отступаем сверху 6 клеток и слева – 7, от точки чертим :

1→, 1, 3→, 1↓, 1→, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 3→, 1↓, 2←, 2↓, 1→, 2↓, 1→, 1↓, 3←, 2, 1←, 2↓, 3←, 1, 1→, 2, 1→, 2, 2←, 1, 3→, 1, 1←, 1, 1←, 1.

Раскрасить любым цветом.

Робот (графический диктант по клеточкам), рисуем по клеточкам робота

Как и почему нужно рисовать по клеточкам

Графические диктанты используются сразу в нескольких развивающих методиках. Однако пользу (и радость!) которые они приносят, часто недооценивают. Между тем, это одно из самых полезных упражнений на внимание, не только для дошкольников, но и для подростков!

Что такое графический диктант? По сути, это просто е рисование по клеточкам. Слушая указания учителя или мамы,  дошкольник  отмечает карандашом диктуемый ею маршрут: две клеточки влево, одна вниз, одна вправо, три вверх…  Кажется, все просто, но на самом деле это незатейливое занятие требует полной концентрации  внимания: нельзя отвлечься ни на секунду!

Елочка

2 вверх, 6 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1вверх, 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, 2 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 2 влево, 1 вниз, 3 вправо, 2 вниз, 6 влево, 2 вниз, 1 влево.

Почему нельзя отвлекаться? Потому что (и это главное достоинство графического диктанта) в результате получается забавная картинка: цветок, домик, человечек. Как только малыш видит перед собой рисунок, возникший, словно по волшебству, он немедленно требует: еще!

Вариация графического диктанта для самых маленьких – упражнение «дорисуй картинку». Предложите ребенку левую половину симметричного рисунка, например, нашу «елочку», и предложите дорисовать правую часть. Для этого не обязательно даже знать цифры и различать «право» и «лево».

Ученикам младших классов задание можно диктовать (если важно отработать восприятие информации на слух), а можно и выдать письменную инструкцию, где направление движения карандаша будет указано стрелочками – тоже очень полезное упражнение.

Тюльпан

1 ←, 8↑, 1←, 1↑, 1←, 6↑, 1→, 2↓, 1→, 2↑, 1→, 2↓, 1→, 2↑, 1→, 6↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↑, 1 ←, 1↑, 1 ←, 5↓, 1←.

Конечно, графический диктант полезен не только для тренировки внимания. Развивается еще и мелкая моторика (чем ровнее линия, тем красивее будет рисунок), малыш знакомится с понятиями «право», «лево», «верх», «низ», и, разумеется, отрабатываются навыки счета в пределах десятка. И все это в форме увлекательной игры – замечательно, правда?

Бабочка

4↑, 8↑, 2←, 6↑, 1→, 2↑, 6→, 1↑, 1←, 1↑,1←, 1↑,1←, 1↑, 3←, 2↑, 1←, 3↑, 1←, 4↑, 1→, 1↓, 4→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 3↑, 1←, 2↑, 1→, 1↑, 1←, 1↑, 1←, 1↑, 1←, 1↑, 1←, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 1→, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1→, 2↓, 1←, 3↓, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 1→, 1↑, 4→, 1↑, 1→, 4↓, 1←, 3↓, 1←, 2↓, 3←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6→, 2↓, 1→, 6↓, 2←, 4↓, 1←, 3↑, 1←, 1↑, 1←, 1↑, 1←, 1↑, 1←, 4↓, 1←, 4↑, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 3↓, 1←.

Начиная диктовать, не забудьте задать начальную точку – можете сами отметить ее на листе. Получившийся рисунок можно использовать как раскраску.

Для выпускников начальной школы упражнение можно усложнить и разнообразить, выдав лист, разлинованный на манер поля для «морского боя». В этом случае диктант будет выглядеть так: «А7-С12; Б3-Е2…» Рисунок в этом случае может бесконечно усложняться, состоять не только из вертикальных и горизонтальных, но и диагональных линий.

Не удивляйтесь, но графические диктанты популярны и у подростков. Правда, это уже совсем другие диктанты, с использованием цветных карандашей и ручек, а в результате могут получиться настоящие картины!

 

Наконец, графическое рисование – это неплохое медитативное развлечение для взрослых, не хуже антистрессовых раскрасок, только гораздо бюджетнее. Получаются забавные картинки в стиле майнкрафт – возможно, именно это хобби придется вам по душе?

Источники

  • https://mstone.ru/preparing-for-school/figures-on-cells-geometric-figures-a-fascinating-activity-for-preschoolers-is-graphic-dictations/
  • https://handsmake.ru/graficheskie-risunki-po-kletochkam.html
  • https://bebiklad.ru/loqicheskie-zadachi/graficheskie-diktantyi
  • https://www.analogi.net/razvivashki/27-graficheskih-diktantov-po-kletochkam-skachat-besplatno
  • https://sibmama.ru/graficheskii-diktant.htm

Графические диктанты по клеточкам | Kidside.ru

Наш сайт про школу, но и вопросы подготовки к ней мы стороной не обходим.  А когда задания оказываются еще и интересными, дошкольная подготовка становится в разы интересней.

Мы очень полюбили такие графические диктанты. Как только ребенок научился держать в руках ручку, считать до 10 и отличать лево от права, можно приступать к графической задаче. Считаешь себе клеточки, и вдруг раз — готовая картинка! Заодно тренируется слуховое восприятие, внимательность, усидчивость. Одни плюсы! Для шедевра понадобятся только карандаш и ластик. Диктант по клеточкам можно раскрасить, а еще лучше заштриховать.

Сначала родитель диктует последовательность и направление движения, а потом ребенок может сам срисовывать картинки по образцу. Усложнить задание можно попросив срисовать рисунок по клеточкам зеркально, дорисовать вторую половину графического диктанта. Следующим шагом станет усложненное рисование по клеточкам. Здесь направление уже не только вверх\вниз, направо/налево, но и наискосок.

 

Картинки по клеточкам в тетради

 

Для удобного просмотра кликните по картинке для увеличения.

Картинки по клеточкам легкие:

  1. ракета
  2. слоненок
  3. машина
  4. лист
  5. утка
  6. бабочка
  7. собака
  8. цветок
  9. кораблик
  10. пес
  11. журавль
  12. елка
  13. робот
  14. олень
  15. кенгуру

 

Картинки по клеточкам животные:

  1. белочка
  2. слон
  3. кенгуру
  4. бегемот
  5. крокодил
  6. верблюд
  7. рыба
  8. попугай
  9. лошадь

 

Сложные картинки по клеточкам:

  1. утка-и-курица
  2. лягушка
  3. снеговик
  4. пес-с-ракеткой

 

Дорисуй половину:

  1. елка
  2. человечек
  3. мишка

Сын к 6 годам создавал целые сцены из жизни джунглей, животные по клеточкам, а остальное сам. Чтобы дорисовать пальмы и лианы хватило даже его скромных способностей. Итог: ребенок занят, доволен результатом, горд своими достижениями!

Понравилось это:

Нравится Загрузка…

Графический ДИКТАНТ (145 силуэтов по клеточкам).

Добрый день, дорогие педагоги, сегодня я выгружаю большую коллекция шаблонов-картинок для графического диктанта по клеточкам. Мы сможем здесь найти графические задания для детей дошкольного возраста на внимательность и на закрепления умения ориентироваться «где лево, а где право» на листе бумаги, а также веселые упражнения-диктанты в рисовании по клеточкам для младших школьников.  Все задания я специально разложила по уровню сложности, чтобы педагоги могли подобрать правильную последовательность формирования этого детского навыка. А еще у нас на сайте уже готова статья КРАСИВЫЕ УЗОРЫ по клеточкам для подготовки руки к письму (100 вариантов) — альтернатива скучным буквенным прописям

Посмотрите КАК ЭТО КРАСИВО. Чувствуете внутри себя восхитительное жужжание? Это заработал моторчик творческого азарта. Сейчас вы начнете читать статью и станете специалистом, знающим методику и имеющим целый пакет шаблонов для графического диктанта по клеточкам.

Начнем с первого этапа обучения клеточной графике под диктовку — для детей дошкольников-начинашек… и дойдем до заданий для школьников скучающих на продленке.

Простые задания

по графическому диктанту

БЕЗ ДИАГОНАЛЕЙ.

Начинать обучать графическому диктанту надо с очень маленьких задания — короткие линии и небольшое количество поворотов.

Первые 4 раза сделайте графический диктант САМИ (дети будут лишь зрителями). Это можно обыграть как загадочное письмо с зашифрованным словом. И надо понять шифр… там нарисованы клеточки и стоят стрелки право, лево, вниз, вверх, наискосок. Давайте дети попробуем сделать как подсказывает шифр в письме и посмотрим что же это за слово.
Потом вызовите одного ребенка САМОГО СМЫШЛЕНОГО и дети будут ему подсказывать как рисовать…

Вот несколько вариантов для таких простых графических заданий для начинающих осваивать эту технику дошкольников.

Самые первые задания БЕЗ ДИАГОНАЛЕЙ — просто направо, налево, вверх, вниз. Как в случае с этой картинкой черепахой и с собакой ниже.

 

Усидчивые дети, которые обожают этот вид творчества пусть рисуют большие полотна лесенок туда-сюда-обратно.

Простые задания 

на графические диктанты

С ДИАГОНАЛЬЮ.

Потом познакомьте детей с понятием ДИАГОНАЛЬ — когда линия пересекает клеточку наискосок от уголка к уголку. И оттренируйте этот навык сначала методом КОПИРОВАНИЯ (без диктовки) а просто задача «нарисуй по образцу» и в тетради ряд цыплят или рыбок (образец нарисован уже в тетрадке рукой педагога). Начните с цыплят и рыбок, сильнейшим детям можно дополнительно дать улитку.
На доске обратите внимание что у рыбок  и цыплят есть места, где линия идет не по нарисованным клеточкам,а разрезает клетоку наискосок.

Вот еще один набор заданий. Только ГРУШУ НЕ ДАВАЙТЕ — рано.  И голубую рыбу — тоже рано. Там идет скошенная линия — дети еще с ней не знакомы. Ее будем разбирать с детьми на следующем этапе обучения (читайте ниже).


Методом «СНЕЖИНКИ» познакомьте детей с понятичми косой линии: ВправоВниз, ВлевоВниз, ВправоВверх, ВлевоВверх. Метод снежинки означает что вы на клеточном поле выбираете точку в углу любой клетки и показываете, как ОТ ЭТОЙ ТОЧКИ уходят лучи снежинки НАИСКОСОК — два нижних: один лучик снежинки вниз вправо, другой вниз в лево и еще два луча верхних: один вверх вправо, и второй вверх влево.

Начанайте работать с диагональю НА ОДНУ КЛЕТКУ. Для этого подойдут вот эти тренажеры — белочка и ежик.

И вот как раз снежные предновогодние темы для графического диктанта — со снеговиком, пингвином, снежинками, рукавичками, санками. Здесь есть небольшие короткие диагонали на одну клетку (А вот задание «зонтик» пока не берите: он имеет линию, СКОШЕННУЮ сквозь две клетки, этому надо обучать отдельно).

Отличное пейзажное задание — дети ОБОЖАЮТ этот рыцарский замок, или принцессовый. В конце занятия я разрешаю дорисовать на этой картинке воинов на башнях (для мальчиков) или гуляющих в сени деревьев принцесс (для девочек).

А вот задание где диагональ рисуется уже СКВОЗЬ ДВЕ КЛЕТОЧКИ — крыша красного домика на рисунке ниже. Объясните детям что диагональ идет от уголка к уголку клеточки — и так сквозь два квадратика. Как в крыше этого домика.

А вот диагональная линия НА ДВЕ КЛЕТКИ идет в морде и шее собачки.

В этом графическом задании с «пятнистой собачкой возле миски» есть сложный элемент хвостика (его можно пропустить) и дети могут произвольно нарисовать хвостик и от руки пятна.

Или если вы верите в силы своих деток, покажите им хитрость в хвостике. Тогда начало графического диктанта с спинки (у основания хвоста) — далее идем в сторону морды и по контуру всей собаки… и объясните детям, что на жопке нужно остановится на середине клеточки, а потом пойти к уголку верхнего над ней квадратика (это будет кончик хвоста). И потом от кончика хвоста просто провести линию к спинке.

Можно взять телефон (он подходит идеально). Можно взять вот эту часовню (но тогда крышу домика переделать в диагональную (чтобы линия по уголкам клеточек шла).

А вот диагонально-линейные рисунки с большим количеством замкнутых контуров — хвост отдельно, плавник отдельно. Это уже сложные задачи, их можно дать более сильным детям, чтобы они не скучали и почувствовали азартный ВЫЗОВ своему мастерству.

 

Задания со СКОШЕННОЙ линией

в графическом диктанте.

 

Когда вы диктуете графический диктант — приучайте ребенка НЕ СРАЗУ ВЕСТИ ЛИНИЮ, а сначала в воздухе (летающим над бумагой карандашом) посчитать клетки (в заданном направлении) и по итогам подсчета поставить точку… и уже К ЭТОЙ ТОЧКЕ вести линию по бумаге.

Именно такой подход помогает научить ребенка СКОШЕННОЙ ЛИНИИ. В первом параграфе ребенок привык что диагональ режет квадрат РОВНО на две треугольной части. То есть диагональная линии идет от уголка к уголку- ее еще мы называем УГОЛКОВАЯ ЛИНИЯ (детям нравится).

А в скошенной линии — прямая идет от угла первого квадрата к углу второго квадрата НЕ ПО ЦЕНТРУ.

Вот в кораблике есть оба вида линий (уголковая и скошенная) — когда в лодочной састи линии идут ровно по диагонали клеточек. А в парусной части рисунка НИЖНЯЯ линия паруса она пересекает клеточки не по их уголкам.

Поэтому чтобы научиться рисовать скошенную линию диагонали, надо сначала найти КОНЕЦ этой будущей диагонали — то есть мы даем задание: отсчитайте вверх одну клетку, вправо две (поставьте там точку) и теперь к этой точке проведите прямую линию.

Начните с заданий, где всего два раза надо сделать такую линию. Вот как в этом самолете.

 

Вот несколько картинок для графического диктанта с такими скошенными (неуголковыми нецентральными) диагоналями.

Эти  задания как раз небольшие — и не дадут ребенку устать и на протяжении всей работы он сможет сохранять внимательность и точность выполнения заданных диктантом шагов.

 

Чередуйте ЛЕГКИЕ задания с БОЛЕЕ СЛОЖНЫМИ диктантами на косую линию. Пусть дети практикуются, но со сменой режимов «старательного усердия» и «расслабленного удовольствия».

Варианты для девочек

 

Варианты для мальчиков.

Вот более длительные задания — тут в одном рисунке уже 2 контурных элемента — панцирь и тело черепахи. Зато мало скошенных линий. Графическая черепашка имеет только 2 скошенные линии — по бокам шеи.

Продвинутые дети могут взять на дополнительном занятии вот такой диктант -пингвина — тут две скошенные линии внизу белого брюшка. Остальные линии чистые диагонали от уголка до уголка клеточек.

 

Варианты с ДЛИННОЙ скошенной линией

Графический диктант Радужный Ксилофон — 11 клеток вправо и 3 клетки вверх — ставим точку и соединяем наш хвост с этой новой точкой.

Тут без линейки НЕЛЬЗЯ — посчитали по вертикали, по горизонтали, точку поставили… и прикладываем линейку. От руки ровно не проведешь в детском саду.

 

 

Графические диктанты

С ЗАКРУГЛЕННЫМИ элементами.

А вот еще следующий самый крутой этап (по сути это уже переход к «РУКЕ ХУДОЖНИКА», как я это называю).

Здесь некоторые косые или диагональные линии НЕ ПРЯМЫЕ, а имеющие закругление. Морда и лапки собачки — на картинке ниже как раз закругленные.

Начните с небольших диктантов, где закругление встречается два раза.

Объясните детям как делать закругление  с ВЫПУКЛОСТЬЮ ВВЕРХ (как горка, как шляпка гриба), или с ВОГНУТОСТЬ ВНИЗ (как лодочка, как улыбка)

 

Потом перейдите к более сложной графике, тоже с округлыми элементами. Если закругление нужно сделать на ДЛИННОЙ линии, то научите детей находить ВЕРШИНУ ДУГИ — то есть ставить точку-границу будущей дуги. Вот на картинке ниже мы видим, что высота дуги паруса — всего одна клетка. Так и скажите детям, давайте поставим по центру точку, на высоту одной клетки — чтобы наша дуга НЕ ВЫХОДИЛА ЗА ЭТУ ТОЧКУ, а прогнулась в этой ограниченной территории.

Вот несколько графических рисунка для диктантов с плавными линиями. Это уже задания для младших школьников. Хорошая тренировка ума, смекалки, наблюдательности, умения анализировать и подмечать мелочи.

ИНТЕРЕСНЫЕ ЗАДАНИЯ

для графических диктантов.

А теперь, давайте поглядим, какое разнообразие графических заданий вы можете взять для своих диктантов (учитывая уровень подготовки и натренированности детей). Предложенную графику вы можете адаптировать изменять некоторые линии, придумывать свои дополнения, фоновые или сюжетные.

Вот коллекция зайчиков и кроликов для графического диктанта. Начните с центрального розового зайца — он СИММЕТРИЧЕН. У серого зайца (маленького в углу) заострите мордочку, если ваши дети еще не обучены навыкам закруглять некоторые линии.

 

 

 

Задания НА МЕЛКОЙ КЛЕТОЧКЕ

по графическим диктантам.

Есть картинки, которые не помещаются на лист тетради в крупную клетку. Поэтому такие задания в детском саду не выполняются. Они даются детям в школе — в основном на продленке. Хороший педагого продленки всегда найдет интересное занятие своим подопечным.

Это могут быть графический задания (диктанты или срисовки по клеточкам) С ЖИВОТНЫАМИ (крокодил, акула, краб, рыба, слон, утка, кузнечик).

Интересные варианты диктантов с птичками.

 

 

Вот такие красивые картинки и  методика обучения детей графическому диктанту. Теперь вы вооружены и графикой и пониманием правильных шагов преподавания. Осталось начать реализовывать это в практической жизни вашей дошкольной группе. Ваши дети 5-6 лет уже готовы к этому. Пора начитать влюблять детей в волшебные клеточки.

Удачи вам и новых клеточных идей для диктантов.

Ольга Клишевская, специально для сайта Семейная Кучка.

Читайте НОВЫЕ статьи на нашем сайте:

на Ваш сайт.

Рисунки по клеточкам Собаки (14 фото): графический диктант

В своих пособиях, помогающих родителям и педагогам развивать малыша, Холодова предлагает много рисунков по клеточкам. Они помогают детям не только провести время интересно, но и оказывают огромную помощь в развитии малыша и его подготовке к школе.

Проводить графические диктанты можно разными способами.

Один из них – это проведение линий по клеточкам согласно предлагаемой инструкции. В конце занятия, когда рисунок готов, можно попросить ребенка заштриховать его или раскрасить.

Второй – срисовывание с образца. Этот способ можно разнообразить не только простым рисованием линий, но и раскрашиванием определенного количества указанных клеток. Такие картинки в тетради малыша получаются яркими, красочными и красивыми.

С помощью простого и цветных карандашей или фломастеров на тетрадном листе можно нарисовать практически все что угодно. Это могут быть цветы, животные, транспорт, насекомые и много другого. В этой статье мы предлагаем вам два способа нарисовать собачку.

Первый способ – проведение линий по клеточкам, в соответствии с инструкцией. Он подойдет для детей помладше.

Второй способ – срисовывание с образца более сложный. Предлагать его лучше детям, которые уже учатся в школе.

Посмотрите пример проведения подобного занятия.

Графические диктанты (Рисование по клеточкам). Графические диктанты (Рисование по клеточкам) на графические диктанты

Ниже представлены карточки с графическими диктантами для детей на цветных картинках. В правом столбце лист, который нужно распечатать и дать ребенку. В левом столбце, напротив карточки с графическим диктантом для ребенка, расположен лист для взрослого. Начинать рисовать нужно из указанной на картинке точки. Взрослый называет цифру, которая обозначает кол-во клеток над которыми нужно прочертить линию и направление движения вправо или влево (направление указано стрелками). В итоге должен получиться рисунок с изображением, как на шаблоне. Радостных и полезных вам занятий!

Художники: Е. Беляева, Е.А. Тимофеева.

Нажмите на рисунок и он раскроется во весь размер. Чтобы сохранить диктант к себе на компьютер, нажмите на выбранную картинку, затем кликните правой кнопкой мыши, в открывшемся окошке выберите «Сохранить картинку как» и укажите папку на вашем ПК куда вы хотите скачать диктант.

Как выполнять графический диктант

(Правила рисования по клеточкам).

Для начала на листе с диктантом, в верхних уголках, нанесите метки – право и лево (если ребенок еще не знает этих понятий). Это нужно для того, чтобы не запутать ребёнка, чтобы он запомнил, с какой стороны, где и что находиться. Теперь приступайте к выполнению задания. На листе имеется изображение полностью, которое должно получиться в конечном итоге. Этот лист вы берёте себе, ребёнку даёте тетрадный лист в клетку, карандаш и ластик. Под рисунком есть стрелочки, указывающие вправо, влево, вверх или вниз. Возле стрелок есть цифры, указывающие сколько нужно прорисовать палочек в том или ином направлении (сколько закрыть клеточек в указанном стрелкой направлении). Сначала стоит цифра, около неё стрелка, указывающая направление.

значит нужно нарисовать из точки линию на 2 клетки вверх,

Затем 3 клетки вправо и 2 клеточки вниз.

В итоге рисунок будет таким (см. рисунок)

Обратите внимание , что указатели (стрелки и цифры) в заданиях (предоставленных на нашем сайте) следует читать слева направо.

Вверху рисунка всегда указывается, сколько клеток нужно отступить от края и верха, чтобы начать диктант. В указанном месте, например: отступить 9 клеточек от края влево, сверху отсчитать 4 клеточки. В этом месте нужно ставить жирную точку. Помогайте детям младшего возраста, не умеющим ещё хорошо считать или самостоятельно отсчитывать клетки. Поставьте точку отсчёта (от этой точки ребёнок и будет проводить линии под диктовку).

Графические диктанты, которые можно скачать бесплатно

Нажмите на картинку и она увеличится в размере. Кликните правой кнопкой мышки и в появившемся окне выберите нужный вам пункт («печать» или «сохранить как»).

Графический диктант «Черепаха». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Змейка». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Белка». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Верблюд». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Ёлочка». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Ключик». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Зайчик». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Гриб». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Кораблик». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Рыбка». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Сердечко». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Собака». Рисунок по клеточкам.

Графический диктант «Солнышко». Рисунок по клеточкам.

Подготовка ребёнка к школе – процесс длительный и обязательный. Поэтому психологи и педиатры рекомендуют начинать ещё за год до первого класса, в детском саду или на дому. Поскольку малыша нужно готовить не только к нагрузкам умственным и физическим, но и моральным. В общем, как следует заняться воспитанием, помочь стать более усидчивым, внимательным и смелым.

Если ещё морально ребёнка можно подготовить к большим переменам, по средствам общения со сверстниками во дворе и детском саду. То научить малыша быть более внимательным, развить навыки письма, внимательное выполнение неких заданий, можно с помощью графических диктантов и рисования по клеточкам. На сегодняшний день это невероятно популярное занятие, завоевало сердца не только дошколят, но и подростков. Это способ научить малыша письму, развить логику, абстрактное мышление, усидчивость и кропотливость, а так же мелкую моторику ручек. С помощью этого занятия ребёнок развивает координацию, устойчивость и корректирует правильность своих движений, так сказать, «набивает твёрдую руку», что, несомненно, поможет ему в школе, при написании диктантов и конспектов за короткий период времени.

Что такое графические диктанты? Представьте перед собой лист бумаги, на котором расчерчены клеточки. В задании указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры (показывающее количество клеток, которые нужно пройти в указанном направлении). Если следовать указателям точно и внимательно, вести черту в нужном направлении на нужное расстояние, получается изображение – картинка. Иными словами: графические диктанты это рисование по клеточкам, пользуясь указателями в задании.

Такие занятия рекомендуются не только деткам дошкольного возраста, в детских садах, но ребятам до 12-летнего возраста. Ведь внимательность и координацию движений, можно развивать и в старшем возрасте. Увлекательное занятие является занимательным досугом не только для детей, но и взрослых. Рекомендуемый возраст для начала рисования графических диктантов – от 4 лет. Именно в этом возрасте начинают развитие мелкой моторики, с помощью рисования по клеточкам.

Графические диктанты в качестве развивающей игры используют в различных местах: дома, на дополнительных занятиях, на отдыхе, на море, на даче, и даже в летнем лагере. Деток важно заинтересовывать, а что сделает это лучше, чем такое занятие. Ведь в итоге получится неизвестная картинка, которую потом можно разрисовать карандашами или фломастерами. Объясняя малышу это, можно не волноваться за его заинтересованностью этим, не так занятием, как игрой, развивающей воображение.

Итак – начнём выполнение. В первую очередь нужно подготовиться, а именно приобрести сборник графических диктантов. Обзавестись ими можно не только в специализированных магазинах детских книг, но и в лавке с канцелярскими товарами, букинистических магазинах. Бесплатно их можно скачать на некоторых сайтах в интернете (например на нашем сайте), можно зайти и на платные сайты. Выбор таких заданий велик, выбирайте, исходя из возраста, пола и хобби ребёнка. Для малышей, только начинающих занятия, лучше всего подобрать графические диктанты (рисование по клеточкам) с изображением зайчиков, котиков, собачек. Для девочек: принцесс, цветов. Но, можно начать и с простых геометрических фигур: квадратов, треугольников, призм. Так вы сразу обучите ребёнка и координации движений, улучшите моторику ручек, разовьёте усидчивость и внимательность, и расскажите о названиях и видах геометрических фигур. Для мальчиков подойдут диктанты с изображением машинок, животных, роботов, замков, смешных человечков. Самые легкие графические диктанты, с простыми фигурами и выполняющиеся одним цветов – для начинающих. Усложненные задания – для детей старшего возраста. Выбирайте графические диктанты на тему интересную вашему ребенку. Если малыш занимается музыкой, используйте рисунки музыкальных инструментов, скрипичных ключей и нот.

Если вы уже занимались с ребёнком рисованием по клеточкам, начинайте вносить разнообразие в ваши занятия. То есть, в 5-6 лет, можно выполнять диктанты, помогающие развиваться ещё больше. То есть, приобретайте рисунки с теми животными, которых ребёнок ещё не видел и не знает, как они выглядят. Пользуйтесь цветами, которых малыш ещё не очень хорошо выучил. Расширяйте кругозор ребёнка таким способом, пусть он увеличивает и пополняет свой словарный запас новыми словами, учит их, узнаёт, где их можно применять. Главное, это хорошее настроение, увлечённость и позитивный настрой крохи перед выполнением любого задания. При таких условиях, учёба будет и правда невероятно полезной, плодотворной и не напрягающей ребёнка.

После подборки графических диктантов приступайте к подготовке. Помните, что ребенка нужно обязательно хвалить за удачно выполненную работу. Даже если картинка ещё не получается, не нужно постоянно подсказывать, направлять и сравнивать с другими детьми. Необходимо направлять и немножечко подталкивать в нужном направлении. Для этого в первую очередь, нужно обучить ребенка, где находиться левая сторона, где правая. Покажите где на листочке верх, а где низ. Эти простые и бесхитростные знания, помогут выполнять с точностью до 100% все графические диктанты.

Сядьте возле стола, с ровной и гладкой поверхностью, чтобы ребёнок мог ровно и правильно присесть на стуле. Обратите внимание на освещение. Совет: если вы хотите приучить ребёнка к школьной тетради, дать ему возможность привыкнуть к ней, научиться ориентироваться, подготовьте графические диктанты на листе, точь-в-точь как школьная тетрадка. Теперь приготовьте простой карандаш и старательную резинку, чтобы неправильны полоски можно было легко удалить и продолжить тот же диктант заново. Себе так же подготовьте карандаш и ластик.

Стоит следить за временем, чтобы ребёнку не надоело, чтобы ручки и глаза отдохнули. Хотя если малыш не устал, хочет продолжить и закончить работу сейчас, не нужно забирать диктант, ребёнок сам решит, когда достаточно.

Существуют временные рамки работы с графическими диктантами

Для деток 5-летнего возраста – максимум 15 минут. Для детей старшего возраста, до 6 лет – максимум 20 минут (от 15 минут). Для первоклашек (6 или 7 лет) – максимум 30 минут, минимум – 20 минут.

Рисование по клеточкам – отличный способ приучить малыша к карандашу и ручке. Научить правильно её держать, практиковаться, чтобы пальчики не так сильно уставали от держания предмета в школе. Данное упражнение поможет вам обучить малыша правильно считать, поскольку ему потребуется отсчитать точное количество клеточек, прежде чем начать занятие.

И так: перед вами лежит задание графического диктанта, карандаш. Перед ребёнком листок в клетку или тетрадь, ластик и простой карандаш. На листе у ребёнка, с вашей помощью или без неё, изображена в указанном месте, точка отсчёта. Объясните, что с этой точки начинают рисовать линии (вправо, влево, вниз и вверх), в том направлении и с тем количеством клеток, которое вы назовёте. Теперь приступайте, возле названного задания, а они указаны в строчку, ставьте точку карандашом, чтобы не забыть на чём вы закончили диктовку, не запутать ребёнка и, конечно же, себя. Следите за тем, что делает ребёнок. Подсказывайте, если малыш путается, где левая и правая сторона. Считайте вместе, если понадобиться, количество клеток.

Например, у вас фигура, самая стандартная – дом. Расскажите малышу, какой рисунок в итоге получится, или сохраните это в тайне для ещё большего интереса. От точки нужно:

1 → – 1 клетка вправо

Диктуйте чётко, ребёнок должен воспринимать всё на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигуры малыша, совпадают с заданными элементами. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Ластиком сотрите лишние линии, начиная с точки сбоя, и продолжайте черчение. Важно в процессе учебы сохранить хорошее настроение ребёнка.

Вы находитесь в категории раскраски Графический диктант. Раскраска которую вы рассматриваете описана нашими посетителями следующим образом «графический диктант жираф» Тут вы найдете множество раскрасок онлайн. Вы можете скачать раскраски Графический диктант и так же распечатать их бесплатно. Как известно творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему Графический диктант развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает узнать больше об окружающем мире, знакомит со всем разнообразием цветов и оттенков. Мы ежедневно добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые можно раскрашивать онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.


Source: raskraski.link

Популярность графических диктантов вполне объяснима. С их помощью вы можете помочь малышу в процессе адаптации к школе, научите слушать и слышать, что говорит учитель – это очень важное умение, без которого учеба не будет успешной.

Ребенок научится ориентироваться на тетрадном листе, будет развиваться мелкая моторика руки, мышление, усидчивость. Графические диктанты оказывают неоценимую поддержку, помогая избежать типичных трудностей в обучении.

Для детей выполнение графического диктанта – увлекательный игровой процесс. При этом ребенок не только играет, но и развивается.

Рисование по клеточкам, которые можно найти в пособиях Холодовой, можно начинать уже с четырехлетними детьми. Уровень сложности следует увеличивать постепенно. Сложные графические диктанты будут интересны и детям-подросткам.

Провести время с пользой для малыша вы можете не только дома, но и в очереди в поликлинике, в путешествии. С помощью них вы отвлечете ребенка от скучного ожидания и подготовите к обучению в школе.

Для проведения вам потребуется минимум материалов: тетрадный лист в клеточку, простой карандаш и ластик, образец готового диктанта с заданием. Задание может быть прописано словами, а могут быть использованы цифры и стрелочки. Цифра указывает насколько клеток необходимо продвинуться, а стрелочка – направление движения. После выполнения рисунка можно предложить малышу его раскрасить или заштриховать.

Разнообразить проведение графических диктантов вы можете, предлагая ребенку разные способы их проведения: под диктовку, срисовывание с образца, рисование по указанному на листе заданию, дорисовывание картинки симметрично.

Задание «Жираф»

Точка отсчета: взрослому можно поставить ее самостоятельно. От верхнего левого угла листа необходимо отступить 2 клеточки вниз (2↓).

Начинаем рисовать: 1 клетка уголком вправо вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 10 вниз, 4 вправо, 2 клетки уголком вправо вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 1 вверх, 2 уголком влево вверх, 8 вниз, 1 влево, 5 вверх, 5 вниз, 1 влево, 5 вверх, 3 влево, 5 вниз, 1 влево, 4 вверх, 1 уголком влево вниз, 2 вниз, 1 влево, 2 вверх, 2 уголком вправо вверх, 1 уголком влево вверх, 1 вверх, 1 уголком вправо вверх, 7 вверх, 1 влево, 1 уголком влево вверх.

Вот такой образец можно предложить ребенку для самостоятельной работы:

1↗, 2→, 1,1→, 10↓, 4→,2↘, 1→, 1↓,1←,1, 2↖, 8↓,1←,5 , 5↓,1←, 5,3←,5↓,1←,4, 1↙, 2↓, 1←, 2,2↗, 1↖, 1,1↗, 7, 1←, 1↖.

Добрый день, дорогие педагоги, сегодня я выгружаю большую коллекция шаблонов-картинок для графического диктанта по клеточкам. Мы сможем здесь найти графические задания для детей дошкольного возраста на внимательность и на закрепления умения ориентироваться «где лево, а где право» на листе бумаги, а также веселые упражнения-диктанты в рисовании по клеточкам для младших школьников. Все задания я специально разложила по уровню сложности, чтобы педагоги могли подобрать правильную последовательность формирования этого детского навыка. А еще у нас на сайте уже готова статья — альтернатива скучным буквенным прописям

Посмотрите КАК ЭТО КРАСИВО . Чувствуете внутри себя восхитительное жужжание? Это заработал моторчик творческого азарта. Сейчас вы начнете читать статью и станете специалистом, знающим методику и имеющим целый пакет шаблонов для графического диктанта по клеточкам.

Начнем с первого этапа обучения клеточной графике под диктовку — для детей дошкольников-начинашек… и дойдем до заданий для школьников скучающих на продленке.

Простые задания

по графическому диктанту

БЕЗ ДИАГОНАЛЕЙ.

Начинать обучать графическому диктанту надо с очень маленьких задания — короткие линии и небольшое количество поворотов.

Первые 4 раза сделайте графический диктант САМИ (дети будут лишь зрителями). Это можно обыграть как загадочное письмо с зашифрованным словом. И надо понять шифр… там нарисованы клеточки и стоят стрелки право, лево, вниз, вверх, наискосок. Давайте дети попробуем сделать как подсказывает шифр в письме и посмотрим что же это за слово.
Потом вызовите одного ребенка САМОГО СМЫШЛЕНОГО и дети будут ему подсказывать как рисовать…

Вот несколько вариантов для таких простых графических заданий для начинающих осваивать эту технику дошкольников.

Самые первые задания БЕЗ ДИАГОНАЛЕЙ — просто направо, налево, вверх, вниз. Как в случае с этой картинкой черепахой и с собакой ниже.

Усидчивые дети, которые обожают этот вид творчества пусть рисуют большие полотна лесенок туда-сюда-обратно.

Простые задания

на графические диктанты

С ДИАГОНАЛЬЮ.

Потом познакомьте детей с понятием ДИАГОНАЛЬ — когда линия пересекает клеточку наискосок от уголка к уголку. И оттренируйте этот навык сначала методом КОПИРОВАНИЯ (без диктовки) а просто задача «нарисуй по образцу» и в тетради ряд цыплят или рыбок (образец нарисован уже в тетрадке рукой педагога). Начните с цыплят и рыбок, сильнейшим детям можно дополнительно дать улитку.
На доске обратите внимание что у рыбок и цыплят есть места, где линия идет не по нарисованным клеточкам,а разрезает клетоку наискосок.

Вот еще один набор заданий. Только ГРУШУ НЕ ДАВАЙТЕ — рано. И голубую рыбу — тоже рано. Там идет скошенная линия — дети еще с ней не знакомы. Ее будем разбирать с детьми на следующем этапе обучения (читайте ниже).


Методом «СНЕЖИНКИ» познакомьте детей с понятичми косой линии: ВправоВниз, ВлевоВниз, ВправоВверх, ВлевоВверх. Метод снежинки означает что вы на клеточном поле выбираете точку в углу любой клетки и показываете, как ОТ ЭТОЙ ТОЧКИ уходят лучи снежинки НАИСКОСОК — два нижних: один лучик снежинки вниз вправо, другой вниз в лево и еще два луча верхних: один вверх вправо, и второй вверх влево.

Начанайте работать с диагональю НА ОДНУ КЛЕТКУ. Для этого подойдут вот эти тренажеры — белочка и ежик.

И вот как раз снежные предновогодние темы для графического диктанта — со снеговиком, пингвином, снежинками, рукавичками, санками. Здесь есть небольшие короткие диагонали на одну клетку (А вот задание «зонтик» пока не берите: он имеет линию, СКОШЕННУЮ сквозь две клетки, этому надо обучать отдельно).

Отличное пейзажное задание — дети ОБОЖАЮТ этот рыцарский замок, или принцессовый. В конце занятия я разрешаю дорисовать на этой картинке воинов на башнях (для мальчиков) или гуляющих в сени деревьев принцесс (для девочек).

А вот задание где диагональ рисуется уже СКВОЗЬ ДВЕ КЛЕТОЧКИ — крыша красного домика на рисунке ниже. Объясните детям что диагональ идет от уголка к уголку клеточки — и так сквозь два квадратика. Как в крыше этого домика.

А вот диагональная линия НА ДВЕ КЛЕТКИ идет в морде и шее собачки.

В этом графическом задании с «пятнистой собачкой возле миски» есть сложный элемент хвостика (его можно пропустить) и дети могут произвольно нарисовать хвостик и от руки пятна.

Или если вы верите в силы своих деток, покажите им хитрость в хвостике. Тогда начало графического диктанта с спинки (у основания хвоста) — далее идем в сторону морды и по контуру всей собаки… и объясните детям, что на жопке нужно остановится на середине клеточки, а потом пойти к уголку верхнего над ней квадратика (это будет кончик хвоста). И потом от кончика хвоста просто провести линию к спинке.

Можно взять телефон (он подходит идеально). Можно взять вот эту часовню (но тогда крышу домика переделать в диагональную (чтобы линия по уголкам клеточек шла).

А вот диагонально-линейные рисунки с большим количеством замкнутых контуров — хвост отдельно, плавник отдельно. Это уже сложные задачи, их можно дать более сильным детям, чтобы они не скучали и почувствовали азартный ВЫЗОВ своему мастерству.

Задания со СКОШЕННОЙ линией

в графическом диктанте.

Когда вы диктуете графический диктант — приучайте ребенка НЕ СРАЗУ ВЕСТИ ЛИНИЮ, а сначала в воздухе (летающим над бумагой карандашом) посчитать клетки (в заданном направлении) и по итогам подсчета поставить точку … и уже К ЭТОЙ ТОЧКЕ вести линию по бумаге.

Именно такой подход помогает научить ребенка СКОШЕННОЙ ЛИНИИ. В первом параграфе ребенок привык что диагональ режет квадрат РОВНО на две треугольной части. То есть диагональная линии идет от уголка к уголку- ее еще мы называем УГОЛКОВАЯ ЛИНИЯ (детям нравится).

А в скошенной линии — прямая идет от угла первого квадрата к углу второго квадрата НЕ ПО ЦЕНТРУ.

Вот в кораблике есть оба вида линий (уголковая и скошенная) — когда в лодочной састи линии идут ровно по диагонали клеточек. А в парусной части рисунка НИЖНЯЯ линия паруса она пересекает клеточки не по их уголкам .

Поэтому чтобы научиться рисовать скошенную линию диагонали, надо сначала найти КОНЕЦ этой будущей диагонали — то есть мы даем задание: отсчитайте вверх одну клетку, вправо две (поставьте там точку) и теперь к этой точке проведите прямую линию.

Начните с заданий, где всего два раза надо сделать такую линию. Вот как в этом самолете.

Вот несколько картинок для графического диктанта с такими скошенными (неуголковыми нецентральными) диагоналями.

Эти задания как раз небольшие — и не дадут ребенку устать и на протяжении всей работы он сможет сохранять внимательность и точность выполнения заданных диктантом шагов.

Чередуйте ЛЕГКИЕ задания с БОЛЕЕ СЛОЖНЫМИ диктантами на косую линию. Пусть дети практикуются, но со сменой режимов «старательного усердия» и «расслабленного удовольствия».

Варианты для девочек

Варианты для мальчиков.


Вот более длительные задания — тут в одном рисунке уже 2 контурных элемента — панцирь и тело черепахи. Зато мало скошенных линий. Графическая черепашка имеет только 2 скошенные линии — по бокам шеи.

Продвинутые дети могут взять на дополнительном занятии вот такой диктант -пингвина — тут две скошенные линии внизу белого брюшка. Остальные линии чистые диагонали от уголка до уголка клеточек.

Варианты с ДЛИННОЙ скошенной линией

Графический диктант Радужный Ксилофон — 11 клеток вправо и 3 клетки вверх — ставим точку и соединяем наш хвост с этой новой точкой.

Тут без линейки НЕЛЬЗЯ — посчитали по вертикали, по горизонтали, точку поставили… и прикладываем линейку. От руки ровно не проведешь в детском саду.

Графические диктанты

С ЗАКРУГЛЕННЫМИ элементами.

А вот еще следующий самый крутой этап (по сути это уже переход к «РУКЕ ХУДОЖНИКА», как я это называю).

Здесь некоторые косые или диагональные линии НЕ ПРЯМЫЕ, а имеющие закругление. Морда и лапки собачки — на картинке ниже как раз закругленные.

Начните с небольших диктантов, где закругление встречается два раза.

Объясните детям как делать закругление с ВЫПУКЛОСТЬЮ ВВЕРХ (как горка, как шляпка гриба), или с ВОГНУТОСТЬ ВНИЗ (как лодочка, как улыбка)

Потом перейдите к более сложной графике, тоже с округлыми элементами. Если закругление нужно сделать на ДЛИННОЙ линии, то научите детей находить ВЕРШИНУ ДУГИ — то есть ставить точку-границу будущей дуги. Вот на картинке ниже мы видим, что высота дуги паруса — всего одна клетка. Так и скажите детям, давайте поставим по центру точку, на высоту одной клетки — чтобы наша дуга НЕ ВЫХОДИЛА ЗА ЭТУ ТОЧКУ, а прогнулась в этой ограниченной территории.

Вот несколько графических рисунка для диктантов с плавными линиями. Это уже задания для младших школьников. Хорошая тренировка ума, смекалки, наблюдательности, умения анализировать и подмечать мелочи.

ИНТЕРЕСНЫЕ ЗАДАНИЯ

для графических диктантов.

А теперь, давайте поглядим, какое разнообразие графических заданий вы можете взять для своих диктантов (учитывая уровень подготовки и натренированности детей). Предложенную графику вы можете адаптировать изменять некоторые линии, придумывать свои дополнения, фоновые или сюжетные.

Вот коллекция зайчиков и кроликов для графического диктанта. Начните с центрального розового зайца — он СИММЕТРИЧЕН. У серого зайца (маленького в углу) заострите мордочку, если ваши дети еще не обучены навыкам закруглять некоторые линии.


Задания НА МЕЛКОЙ КЛЕТОЧКЕ

по графическим диктантам.

Есть картинки, которые не помещаются на лист тетради в крупную клетку. Поэтому такие задания в детском саду не выполняются. Они даются детям в школе — в основном на продленке. Хороший педагого продленки всегда найдет интересное занятие своим подопечным.

Это могут быть графический задания (диктанты или срисовки по клеточкам) С ЖИВОТНЫАМИ (крокодил, акула, краб, рыба, слон, утка, кузнечик).


Интересные варианты диктантов с птичками.


Вот такие красивые картинки и методика обучения детей графическому диктанту. Теперь вы вооружены и графикой и пониманием правильных шагов преподавания. Осталось начать реализовывать это в практической жизни вашей дошкольной группе. Ваши дети 5-6 лет уже готовы к этому. Пора начитать влюблять детей в волшебные клеточки.

Удачи вам и новых клеточных идей для диктантов.

Ольга Клишевская, специально для сайта

Рисование по клеточкам очень увлекательное и одновременно полезное занятие для детей. На сегодняшний день выполнение графических диктантов стало невероятно популярным занятием, которое завоевало сердца многих дошколят, а также выступило отличным помощником в подготовке вашего ребенка к школе. С помощью рисования по клеточкам графических диктантов малыш развивает навыки письма, так сказать, «набивает твердую руку». С помощью таких игровых занятий ребенок учится быть более внимательным, развивает логику, абстрактное мышление, усидчивость и кропотливость. Рисунок по клеткам в тетради учит ребенка ориентироваться в пространстве, а также помогает закрепить понятия вверх – вниз, вправо – влево. Математические диктанты, в качестве развивающей игры для детей, используют в различных местах: дома, на отдыхе, на море, на даче или на специальных дополнительных занятиях по подготовке ребенка к школе. Здесь самое важное заинтересовать малыша, сказать, что в итоге получится неизвестная картинка, которую потом можно будет раскрасить карандашами или фломастерами. Выполнение графических диктантов хорошо помогают родителям и педагогам планомерно подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как неразвитость орфографической зоркости, неусидчивость и рассеянность. Чем лучше ваш ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать и тем легче у него пройдет адаптационный период в начальной школе.

Советы по выполнению графического диктанта и правила рисования картинки по клеточкам . Взрослые должны понимать, что это все же больше игра для ребенка, чем обучение. Во время такого занятия очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Для выполнения графического диктанта потребуется листок в клетку, простой мягкий карандаш, возможно еще ластик. Весь диктант заключается в рисовании коротеньких линий на обычном тетрадном листе в клеточку. Желательно, чтобы ребенок не отрывал руку от тетрадного листа в процессе выполнения задания. В приведенных ниже схемах используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Следуйте стрелочкам слева направо.

Как выполнять графический диктант

Для начала на тетрадном листе в клеточку нанесите метку, которая будет служить началом отчета для ребенка. Обратите внимание, что на каждой схеме рисунка всегда указывается, сколько клеток нужно отступить от края и верха, чтобы начать диктант. В указанном месте, нужно поставить жирную точку. Теперь, на листе у ребенка, с вашей помощью будет изображена, точка отсчета. Объясните малышу, что с этой точки нужно начинать рисовать линии (вправо, влево, вниз и вверх), в том направлении и с тем количеством клеток, которое вы назовете. Некоторые дошкольники хорошо воспринимают новую информацию, а другие постоянно путают понятия влево и вправо. Для того, чтобы облегчить задание и не запутать ребенка, вы можете нарисовать в уголках тетрадного листа стрелочки ← и→ чтобы он запомнил, с какой стороны, где и что находиться. Теперь приступайте к выполнению задания. Вы будете диктовать ребенку, а он будет четко выполнять ваши указания, при условии, что он умеет считать до десяти. Считайте вместе, если понадобиться необходимое количество клеток. Диктуйте четко, не торопясь, ведь ребенок должен воспринимать все на слух. Во время графического диктанта, убедитесь, что ребенок успевает. В конце работы посмотрите, насколько нарисованная фигура ребенком, совпадает с заданием. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Спокойно помогите, ластиком сотрите лишние в том месте, где произошла ошибка. Не ругайте ребенка, если у малыша сразу не получилось. Продолжительность занятия 15 – 20 (максимум 30) минут. А после выполнения диктанта обязательно похвалите своего малыша, спросите, понравилась ли ему такая игра? И будет ли он играть в нее с вами в следующий раз?

Успехов вам в выполнении интересных заданий по клеткам!

Графические диктанты

Диктант по клеточкам

Графические рисунки для детей

Игры по клеточкам

Рисунки по клеточкам для детей

Диктанты по клеточкам

Математический диктант по клеточкам

Моторика. Рисуем по клеточкам

Графические диктанты для детей

Диктант по клеткам

Легкие и красивые рисунки по клеточкам в тетради

Графический диктант

Графический диктант по клеточкам для дошкольников 6-7 лет

Графический диктант для детей

Графический диктант по клеточкам

Графический диктант для дошкольников

Графический диктант для детей

Как рисовать на клетках разные картинки. Интересное развивающее занятие для детей

Как рисовать по клеточкам? Детям это может быть очень полезно и увлекательно. Развивает мелкую моторику рук, внимательность, зрительное восприятие, подготавливает к обучению письму и вообще к учебе в школе. Младенцы легко увлекаются и могут попрактиковаться в этих часах. Сложные, красивые рисунки делать очень просто. Нет никаких начальных навыков, а иногда даже фантазий. Все необходимое для работы – ручки, карандаши, фломастеры, ластик для исправлений и чистые листы бумаги в клетке (тетраде).Для начала родителям следует показать ребенку, как рисовать на клетках разные картинки, и тогда он легко справится.

Графический диктант

Графический диктант поможет ребенку подготовиться к школе. Это игровой способ развить многие навыки, необходимые на тренировке. Его можно провести двумя способами:

  1. Ребенку выдают схему с изображением геометрической картинки, которую он должен нарисовать на тетрадном листе.
  2. Кто-то из взрослых диктует малышу направление линии и количество клеток.Когда все действия выполнены, необходимо сравнить результат с тем, что должно было получиться.

По второму методу ребенок учится выполнять действия на слух. Но для полноценного обучения необходимо чередовать оба пути. Попросите его придумать картинку или графический диктант, поменяйтесь местами, пусть он скажет, как рисовать разные картинки на клетках, диктовать направление, а вы пытаетесь повторить. Таким образом, у детей развиваются лидерские качества и самостоятельность.

Как правильно вести

Графические диктанты должны выполняться ребенком от простых до сложных, от легких заданий, таких как сердце, звезды, до животных и целых пейзажей.Он начинается с более крупной клетки, чтобы не перенапрягать зрение. Возможно, вам также будет интересно, как рисовать по клеточкам разные картинки, и вы захотите попробовать себя в качестве художника, ведь повторить это довольно легко, а результаты впечатляют. Помните, что это всего лишь игра, а не экзамен, поэтому помогайте ребенку в трудностях и поддерживайте дружескую атмосферу в общении.

Что это значит?

В зависимости от того, что вы рисуете, дети много узнают о мире.Конечно, исходные простые образы, которые только готовят его к дальнейшей работе, многого не дадут, зато развиваются более сложные. Например, когда дети начинают рисовать сложные узоры, такие как животные или растения, в блокноте в блокноте, они больше узнают об отличительных чертах кошки с собакой, лисы с медведем, сосны и березы и т. Д. Этот урок подготавливает к началу создания изображений на простых белых листах. Когда ребенок уже умеет изображать что-то на клетках, он легко повторяет это без них, но с более детальными деталями.Особенно детям нравится изображать любимых персонажей из игр или мультфильмов.

В будущем умение рисовать по клеточкам пригодится девушке, ведущей дневник. Многие барышни любят записывать свои истории, переживания, переживания в тетрадь с украшенной обложкой, но иногда не знают, чем заполнить страницы. Но полученный в детстве навык поможет девушке создать уникальный личный дневник, за что она вам скажет спасибо.

Развивайте детей, играя

Помогите ребенку, объясните с самого начала, как рисовать на клетках.Разные рисунки, даже разноцветные, создаются довольно просто, поэтому занятие так привлекает малышей. Важно, чтобы это было не только очень интересно, но и полезно для будущего школьника. Обязательно хвалите его, не позволяйте расстраиваться из-за неудач и не сравнивайте с чужими работами, тогда вы подарите ребенку отличное настроение!

Рисование по клеточкам для детей. Графический диктант для дошкольников. Рисуем по ячейкам.

Кто сказал, что у дошкольников нет диктанта? Вы слышали о диктовках, в результате которых на листе появляется картинка? Малыш в игре тренирует навыки счета.Подарите графический диктант по ячейкам порадует не только дошкольников, но и младших школьников.

Что такое графический диктант по ячейкам

Графический диктант – это не обычный диктант. Это больше игра для ребенка, чем обучение. Но интересные задания развивают у детей внимательность и умение различать направления: влево-вправо, вниз-вверх. Кроме того, малыш должен уметь считать. Не думай, что это сложно. Весь диктант состоит в рисовании коротких линий на обычном клетчатом листе тетради.Малыш учится точно рисовать линию, писать под диктовку взрослого и немного считать.

Учитель говорит, например: проведите линию вправо на 2 клетки, теперь на 1 клетку вверх, на 5 вниз и т. Д.


После окончания диктовки на листке записной книжки появляется фигура. Это может быть птица, дом, дерево, собачка или другое животное. Фигурка «появится» только в том случае, если диктант был выполнен правильно, если ребенок нигде не ошибся.

Детям нравятся эти упражнения. Они с удовольствием рисуют клетки и просят повторять урок снова и снова.

Что нужно для графического диктанта

Если вы хотите провести графический диктант с группой детей или в классе на уроке, нужно все подготовить заранее. Посадите детей за столы, раздайте им карандаши (легче исправить ошибку в диктанте), квадратные листы (можно тетрадки с большой ячейкой) и ластик.

Затем объясните детям, как будет вестись диктант. Сначала говорим с детьми, что будем делать:

А теперь займемся интересными фигурами. Какие, я вам не скажу. Вы в этом убедитесь, если вы сделаете задание правильно, вы меня внимательно выслушаете и не перепутаете направление «вправо-влево».

Я вам подскажу, сколько ячеек нужно для рисования линий и в каком направлении. Вы проведете эти линии через ячейки, не отрывая карандаш от бумаги, и тогда вместе мы посмотрим, что произошло.

Постарайтесь, чтобы ваши линии были ровными и красивыми, тогда рисунок получится чудесным.

Впервые вы можете попробовать рисовать на доске вместе с детьми, чтобы они увидели, как им нужно работать, а второй и последующие диктовки маленькие ученики могут выполнять без вашей подсказки.

С малышами перед диктовкой будет полезно повторить где правой и левой рукой, как провести линию вправо и влево.

После завершения диктанта обязательно похвалите детей, вместе исправляйте ошибки, если они есть.Если дошкольнику нравятся такие упражнения, можно попросить его самому придумать и нарисовать фигурки по клеточкам, а потом вместе составить интересный графический диктант.

Варианты графических диктантов по ячейкам

Диктант “Слоник”

Поставьте точку в верхнем левом углу. Это будет начало нашей картины. Начиная с точки, проведите линии по ячейкам:

4 ячейки вправо, 1 вниз, 5 вправо, 8 вниз, 3 влево, 3 вверх, 1 влево, 3 вниз, 3 влево, 4 вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 2 вверх, 1 право, 6 вверх.

Диктант «Золотой ключик»

Поставьте точку в середине листа слева. Начните рисовать линии с этой точки: отсчитайте 8 клеток вправо, 2 вверх, 3 вправо, 5 вниз, 3 влево, 2 вверх, 4 влево, 3 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 слева, 1 вниз, 1 слева, 3 вверх, 1 слева, 1 вверх.

Диктант “Зайчик”

Отступите на 5 клеток вправо и на 3 сверху, поставьте точку. Мы будем рисовать с этого момента. Нарисуйте 1 ячейку вправо, 3 вниз, 2 вправо, 2 вниз, 1 влево, 2 вниз, 3 вправо, 3 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 2 вниз, 2 вправо, 1 вниз, 6 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 вправо, 12 вверх.

Вместе с детьми разберитесь, какие фигурки у вас получатся. К каждой фигуре можно придумать небольшие стишки или поговорки.
Надеюсь, вашим детям нравится рисовать по клеточкам под диктовку. На картинках (они кликабельны) я выбрала самые интересные для детей графические диктанты.

Надеюсь, вы вместе с детьми сможете рисовать интересные фигурки, выполняя такие графические диктанты. Напишите в комментариях, какие диктанты вам больше всего понравились и удачи в обучении!

Подготовка к школе – долгий этап в развитии вашего ребенка. Занятия следует начинать не ранее, чем за год до этого момента. У педагогов и родителей есть широкий выбор математических упражнений и заданий на выбор для достижения этой цели. Среди них немаловажное значение имеют графические диктанты в клетках для дошкольников.

Веселая или сложная задача?

Для многих такие картинки по клеточкам в блокноте – интересная игра и увлекательное развлечение. Взрослому важно не превращать это занятие в скучную, утомительную работу, когда малыша ругают за неудачу.И тогда ребенок всегда будет рад учиться.

Но у многих младенцев бывают трудности. Чаще всего они связаны с тем, что ребенок еще не освоил счет в пределах 10, путает понятия «право-лево», «верх-низ». В этом случае взрослым нужно помочь малышу избежать ошибок, исправить его, похвалить за положительный результат.

Возраст начала практики

Рисовать по клеточкам можно с ребенком с 4 лет. Первое домашнее задание в этом возрасте должно быть легким. Сначала вы можете выполнить задание вместе с ребенком на доске или листе бумаги, чтобы он видел, как двигаться. Для новичков подойдет рисование простых геометрических фигур. Начать можно с изображения квадрата, прямоугольника, простых узоров. Научиться двигаться по диагонали можно по рисункам треугольника, трапеции, ромба.

В 5 лет ребенок вполне может рисовать под диктовку без визуальной поддержки. простые картинки … Например, вы можете попросить его нарисовать цветок на бумаге. Также пятилетний дошкольник вполне может справиться с рисованием домика или самолета.

Для детей 6-7 лет задачи можно начать усложнять, вводя больше линий по диагонали. Примером такой задачи может быть чертеж ракеты.

Методика урока

Урок нужно начинать с подготовки рабочего места и необходимых материалов. … Рисунки выполняются в блокноте в коробке простым карандашом. Для того, чтобы у ребенка была возможность исправить ошибку, потребуется ластик, с помощью которого удаляются неправильно нарисованные линии. Взрослый должен подготовить или распечатать инструкцию с образцом задания. Не нужно указывать ребенку, какой рисунок будет целью графического диктанта. После правильного выполнения он увидит результат на своем листе.

Как правило, в инструкции есть цифровые обозначения со стрелками, например 2, 3 ←.Цифры в этом случае обозначают количество ячеек, на которое необходимо двигаться в заданном направлении. На это указывает стрелка, нарисованная рядом с числом. Итак, в нашем примере это следует читать: переместить на 2 клетки вверх, на 3 клетки влево. Они начинают двигаться с исходной точки, которую взрослый задает детям младшего возраста, а старшим дошкольникам уже можно предложить поставить ее самостоятельно.

Перед тем, как начать урок для дошкольников, нужно повторить с ними счет в пределах 10 по понятиям «право-лево», «верх-низ».Вы можете попросить ребенка показать, что это значит: «мы движемся вправо, мы движемся вверх, влево, мы движемся вниз».

Постарайтесь разнообразить само выполнение графического диктанта, включив в него скороговорки, скороговорки, загадки, пальцевую гимнастику, физические упражнения, обсуждение полученных результатов и беседу или рассказ. Желательно, чтобы все, что входит в урок, было по той же теме, что и рисунок.

Перед тем, как провести графический диктант, дайте ребенку установку, в которой необходимо стараться рисовать прямые аккуратные линии и быть очень внимательными при выполнении задания.

После того, как диктант закончился, обязательно похвалите малыша за достигнутый результат, при необходимости найдите место, где он с ним ошибся и исправьте. Если у ребенка есть желание, то можно предложить ему раскрасить готовую картинку или растушевать ее. Если ребенок еще не устал и хочет продолжить занятие, то вы можете попросить его самостоятельно придумать рисунок по клеточкам, а затем вместе с ним составить графический диктант по его фигуре.

Методика проведения графических диктантов

Графический диктант можно осуществить разными способами.

  • Для тех парней, которые только начинают ими заниматься, подойдет самый простой способ – под диктовку взрослого человека. В этом случае учитель или родитель диктует ребенку, сколько ячеек и в каком направлении двигаться.

Примером такого диктанта является диктант «Собака». Задание выполняется крохой под диктовку инструкции взрослых.

  • Второй способ – предложить ребенку лист бумаги, на котором написаны инструкции по выполнению задания и указана отправная точка, от которой ребенку нужно двигаться.Ребенок сам смотрит на количество клеток и направление движения.

См. Пример графического диктанта

  • Третий способ – рисовать по симметрии. В таких диктантах ребенку предлагают лист, на котором изображена половина рисунка и проведена линия симметрии. Ребенок заканчивает рисунок, симметрично отсчитывая необходимое количество ячеек.

Здесь взрослый рисует половину елки и проводит линию симметрии. Детям предлагается нарисовать вторую половину симметрично.

  • Четвертый метод подходит для детей постарше. Здесь ребенку предлагается лист с образцом графического диктанта. Ребенок на своем листе должен нарисовать тот же рисунок, что и в образце, самостоятельно подсчитав необходимое количество клеток и определив направление, в котором ему нужно двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде прорисовки линий по ячейкам, но и с закрашиванием необходимого количества ячеек целиком цветными карандашами.В результате у ребенка получается красочная красивая картинка в тетради.

Егорова Наталья Викторовна

Развлекательное занятие для дошкольников –

графических диктанта.

Рисование по клеточкам Очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, усидчивости.

Графические диктанты помогают развивать внимание, умение слушать учителя, ориентироваться в пространстве.Они также подготовят руку ребенка к письму. Они научат малыша быть внимательнее. Это отличный способ развить логику, абстрактное мышление и трудолюбие. С помощью этих занятий ребенок развивается, корректирует правильность своих движений, «набивает твердую руку», этот навык ему поможет в школе. Графические диктанты успешно применяются с пятилетнего возраста.

Что такое графические диктанты? Графические диктанты рисуются по ячейкам с использованием указателей в задании.Для их выполнения нам потребуются: лист бумаги, на котором нарисованы клетки, карандаш, ластик. Задачи содержат стрелки (показывающие направление) и числа (показывающие количество ячеек, которые нужно пройти в указанном направлении). Если точно и внимательно следовать указателям, провести линию в нужном направлении на нужном расстоянии, получится картинка. Это может быть животное, различные предметы, овощи, фрукты, деревья, транспорт и многое другое.

Рисование по ячейкам – хороший способ научить малыша карандашу и ручке.Научить правильно его держать, потренироваться, чтобы пальцы не так уставали держать предмет в школе. Это упражнение поможет научить малыша правильно считать, здесь нужно посчитать клетки, чтобы провести линию, чтобы получился рисунок.

Практикую графический диктант под диктовку, как со всей группой детей, так и на индивидуальных занятиях с детьми. Дети любят эти упражнения. Также дети с большим удовольствием сами рисуют на линованных листах с заданиями.

Как делать графический диктант

(Правила рисования по ячейкам).

Графический диктант может выполняться в двух вариантах:

1. Ребенку предлагают образец геометрического узора и просят повторить тот же узор в клетчатой ​​тетради.

2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием количества ячеек и их направления (влево, вправо, вверх, вниз, ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает свое изображение орнамента или фигурки с образцом в руководство, наложив его.

Предлагая детям такие задания, учитель должен соблюдать некоторые правила la:

Когда учитель начинает диктовать, он не может произнести никаких других слов. И уж тем более повторять одно и то же направление дважды.

• Диктовки пишутся в полной тишине.

• Если ребенок сбит с толку, то он спокойно откладывает карандаш и спокойно ждет, пока учитель закончит диктовку. Только тогда можно будет устранить ошибку.

Начинаю знакомство с клеткой со средней группы.

Начинаю с самого простого – записываю задания в тетрадь с большой ячейкой, ребенок должен продолжить ряд. Научитесь видеть ячейку и строку. Пишем палочки, клетки, уголки, простые выкройки, каждый раз усложняя задания. Сначала разбиваем паттерны на сегменты – тренируемся, затем все частицы собираются в паттерн.

В задачах используются следующие обозначения: количество подсчитанных ячеек указано числом, а направление указано стрелкой.

Перед тем, как приступить к написанию графического диктанта, следует объяснить детям, как будет проводиться диктант. Сначала мы говорим с детьми, что я буду им диктовать, сколько ячеек нужно нарисовать линии и в каком направлении. И они проведут эти линии через ячейки, не отрывая карандаш от бумаги, и тогда вместе мы посмотрим, что получится. Настроить детей стараться, чтобы линии были ровными и красивыми, тогда рисунок получится чудесным.

Впервые вы можете рисовать на доске вместе с детьми, чтобы они увидели, как им нужно работать, а дети смогут выполнять последующие диктовки без подсказки. Перед диктовкой нужно повторить, где правая и левая рука, как провести линию вправо и влево. Вы можете договориться с детьми о любых отметках (нарисуйте на доске буквы «р» и «л», сделайте отметки на стенах или оговорите, например, что правая рука указывает на окно, а левая – на спальню. , так далее.)

Затем переходим к рисованию под диктовку.

Для начала на листе с диктовкой в ​​верхних углах нужно сделать отметку – правый и левый. Даем ребенку тетрадный плед, карандаш и ластик.

В старших группах вверху рисунка всегда указываем, на сколько ячеек нужно отступить от края и вверх, чтобы начать диктовку. В указанном месте, например: отступите 5 клеток с края влево, отсчитайте 6 клеток сверху.На этом нужно положить конец. Детям младшего возраста лучше самостоятельно подсчитывать клетки и ставить точку отсчета (с этой точки ребенок будет рисовать линии под диктовку).

Лучше начать с самого простого: – на одну клетку вверх (1, на одну клетку вправо (1, на одну клетку вниз (1), на одну клетку влево) (1). Получается квадрат.

Диктовать нужно четко, ребенок должен все воспринимать на слух. В конце работы посмотрите, насколько детские фигуры соответствуют заданным элементам.Рассмотрим образец. Если малыш ошибается, узнайте вместе, где именно. С помощью ластика вы можете стереть точку отказа и продолжить. Главное – поддержать ребенка, похвалить, если что-то не получится, можете предложить перерисовать картинку с оригинала.

Перед каждым занятием обязательно говорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажи ему, где справа, где слева, где вверху, где внизу. Обратите внимание на малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона… Объясните, что рука, которой он ест, рисует и пишет, – это его правая рука, а другая рука – его левая. Для левшей, наоборот, левшам нужно обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука правая, а есть люди, для которых рабочая рука – левая.

Это упражнение включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, крылатые фразы, загадки и гимнастику для пальцев. Каждый этап урока несет в себе смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно организовать в другой последовательности.

Заявка:

Публикации по теме:

Дидактическая игра «Графические примеры» включает набор карточек с расположением графических изображений геометрических фигур.

Консультация для родителей «Что такое наглядные диктанты» Ваш ребенок знает и хорошо различает геометрические фигуры, на любом столе он может найти такие же геометрические фигуры по форме и цвету.

Игра как ведущее занятие для дошкольников Игра для дошкольников – это способ познания окружающей среды.Социальный характер игр и игровой деятельности обусловлен тем, что ребенок живет в обществе. Уже.

План работы кружка в подготовительной группе «Графика» Месяц Неделя Тема Цель 3 сентября неделя 16.09.15 18.09.15 Дождь 1. Развивайте навык ориентировки в линованной тетради. 2. Учите проводить.

Воплощение выразительных образов с особенностями личности в рисунках старших дошкольников обусловлено: усвоением разных способов Образа.

Проектная деятельность – это особый вид взаимодействия ребенка и взрослого, основанный на следующих принципах.1. Проектная деятельность.

Проектная деятельность для дошкольников «Проектная деятельность дошкольников» В контексте новой личностно-ориентированной парадигмы основной критерий качества дошкольного образования.

Дети средней группы «Калинка» с большим интересом отправились в библиотеку Культурно-досугового центра нашего села. Для нашей группы такой визит.

Конспект открытого показа специально организационно-воспитательной деятельности «Увлекательная прогулка с Колобком» муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №1.73 »г. Ставрополя.

Многие задания, например, графические диктанты для детей 6-7 лет и дошкольников, развивают пространственное мышление и восприятие окружающего мира, усидчивость и внимательность, а главное, помогают подготовить дошкольников к письму и основам математики.

– это очень интересные задания, которые ребенок должен выполнить на бумаге в коробке под диктовку. Сама техника графического диктанта основана на воспитании внимания и мелкой моторики малыша.Это очень полезно развивать до того, как малыш пойдет в школу, но не страшно, если ребенок уже пошел в первый или второй класс, эти задания не будут лишним дополнением к обучению.

  • Для выполнения упражнения по графическому диктату нужно подготовить образцы заданий, а для ребенка – лист бумаги, пишущий инструмент (карандаш, ручка, фломастер), небольшую линейку и ластик. Самым маленьким школьникам проще пользоваться карандашом, для этого вида упражнений подходит уже четвертый-пятый год жизни.
  • Также для дошкольников можно сделать специальные листы бумаги, на которых будут большие ячейки (не стандартные на полсантиметра, а например 1 см), их можно заранее нарисовать или распечатать. Но дети должны выполнять графический диктант 1-го класса на тетрадях в стандартной клетке.

У вас будет рисунок на листе, это могут быть разные животные, выкройка или транспорт. Цель упражнения для детей – повторить продиктованные вами действия, по окончании которых у вас должен получиться узор один на один с образцом.

Правила рисования по ячейкам


Задания выполняются по определенным правилам, это не урок математики, но он все же учит детей основам счета и концепциям направления в пространстве. В самом начале вы ставите точку на бумаге в углу клетки (это будет точка отсчета), она должна быть в таком месте, чтобы ребенок, повторяя узор, смог уместить ее на листе. Также ваш ребенок может поставить эту точку самостоятельно, но вы должны указать, насколько ему следует отступить от верхней и боковой стороны простыни.

Далее на вашем листе будут нарисованы стрелки, указывающие стороны направления пробела и числа – указывающие, сколько ячеек вам нужно нарисовать, чтобы получить желаемый узор. Пример: горизонтальные стрелки «5 ←» – пять ячеек влево, «1 →» – одна ячейка вправо.

Вертикальные стрелки «3» – на три клетки вверх, «6 ↓» – на шесть клеток вниз. Стрелки по диагонали: «2↖» – две клетки по диагонали вверх влево, «4↗» – четыре по диагонали вверх вправо, «↘» – вправо вниз, «↙» – вниз влево.

Варианты графических диктантов по ячейкам


  • Диктанты могут быть простыми или сложными, все зависит от уровня развития вашего ребенка. Так, например, диктовать дошкольникам должно быть очень легко, ведь дети только учатся держать в руках карандаши и только начинают ориентироваться в пространстве. А вот диктант в клетках для детей 1-2 классов может быть более сложным и узор может быть выполнен в разных цветах.
  • Упражнения могут быть написаны с текстом (рассказом) или просто иметь направления и числа.Еще варианты диктантов могут быть предназначены для разного пола. Так графический диктант для мальчиков может состоять из понравившихся мальчикам рисунков, это может быть: робот, самолет, животные (пеликан, носорог, собака и т. Д.). А для девочек картинкой может быть: цветок, кукла, кот и т. Д.

Простые задачи


Простые упражнения считаются легкими по форме и повторению. Так, например, вы можете обучить азам геометрии, используя картинки с квадратами, треугольниками, трапециями, ромбами и т. Д.Чтобы малышу было легче завершить урок, помогайте ему и направляйте его, сидя рядом с ним.

Если малыш запутался, то скажите ему, что он нарисовал не в том месте, и обязательно похвалите правильным действием. На простых уроках линии должны быть направлены строго горизонтально или вертикально. Вы можете нарисовать подсказку в углу листа в виде стрелок и ряда названий направлений.

Собака

Чтобы нарисовать диктант «Собака», отступаем шесть ячеек слева от листа и шесть сверху, ставим точку и начинаем рисовать с нее:

2 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 5 ↓, 7 →, 2, 1 →, 3 ↓, 1 ←, 7 ↓, 2 ←, 1, 1 →, 3, 6 ←, 4 ↓, 2 ←, 1, 1 →, 3, 1 ← 5, 3, ← 2.

Раскрасьте собаку в желтый цвет, закрасьте ей глаза, можно пятна раскрасить другим цветом, например коричневым.

Робот

Отступаем сверху 6 клеток и налево – 7, проводим от точки :

1 →, 1, 3 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 3 →, 1 ↓, 2 ←, 2 ↓, 1 →, 2 ↓, 1 → , 1 ↓, 3 ←, 2, 1 ←, 2 ↓, 3 ←, 1, 1 →, 2, 1 →, 2, 2 ←, 1, 3 →, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1.

Краска в любой цвет.

Робот (графический диктант по ячейкам), рисование по ячейкам робота

Автомобиль

Чтобы нарисовать машину – отступаем две клетки слева от листа и 9 сверху, ставим точку, начинаем с нее :

4 →, 2, 8 →, 2 ↓, 3 →, 3 ↓, 2 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 6 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 3 ←, 3.

Предлагаю отделать диски и окна с дверей у машины, покрасить в любой цвет.

Сложные задания

Трудный урок в том, что рисунок не простой по форме, это уже не просто квадраты и треугольники, а полноценные графические рисунки с множеством изгибов. Помимо горизонтальных и вертикальных линий можно добавлять диагонали.

Это достаточно усложняет процесс, и делать это нужно, если ребенок теряет интерес и все делает очень быстро. Вы также можете добавить разные цвета, т.е.е. одна часть рисунка рисуется одним цветом (красным), а у другой половины цвет меняется (синий или зеленый).

Осел

Чтобы получить осла нужно отступить 32 клетки слева и 2 сверху, поставить точку и запустить :

1 →, 2 ↓, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 →, 5 ↓, 1 →, 3 ↓, 1 ←, 1 ↓, 2 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 4 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 6 ↓, 1 ← , 7, 1 ←, 3, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 6 ←, 1, 1 ←, 1, 2 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 6 ↓, 1 ←, 8, 1 →, 5, 1 ←, 1, 1 ←, 4 ↓, 1 ← 6, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 14 →, 1, 2 →, 1, 2 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 3.

Покрасьте осла в серый цвет и закрасьте глаз.

Самолет

Попробуйте нарисовать самолетик вместе с малышом, для этого воспользуйтесь специальной «формулой» :

2 →, 1↘, 5 →, 3↖, 2 →, 3↘, 4 →, 1↘, 2 ←, 1, 1 →, 2↘, 5 ←, 3↙, 2 ←, 3↗, 5 ← , 3↖, соединяем в начальной точке. Раскрасьте самолет в серый, синий или зеленый цвет, кабину не закрашивайте.

Кенгуру

Итак, графический диктант кенгуру нужно начать с установки точки, отступая 2 слева и 5 сверху :

1, 2 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 1, 1 →, 4, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 →, 2 ↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 4 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 1 ↓, 3 ←, связанные с началом.

Украшаем кенгуру оранжевым цветом, нарисуем глаз.

Кенгуру (графический диктант по ячейкам), нарисовать кенгуру по ячейкам

Жираф

Чтобы нарисовать жирафа нужно от начальной точки :

1↗, 2 →, 1, 1 →, 10 ↓, 4 →, ставим точку, из нее 2↘, 1 →, 1 ↓, 1 ←, 1, возвращаемся в заданную точку, из нее 8 ↓, 1 влево, 5, назад 5 ↓, 1 ←, 5, 3 ←, 5 ↓, 1 ←, 4, 1↙, 2 ↓, 1 ←, 2, 2↗, 1↖, 1, 1↗, 7, 1 ←, 1↖ и подключитесь к начальной точке.

На жирафе вы можете нарисовать пятна и закончить рисовать глаз.

Рыба

Для рисования графического диктанта рыбки – отступаем шесть клеток слева от листа и семь сверху, ставим точку, и начинаем рисовать с нее:

1 →, 1, 3 →, 1, 2 →, 1 ↓, 2 →, 1 ↓, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 1 →, 1, 2 →, 3 ↓, 1 ←, 1 ↓, 1 ←, 2 ↓, 1 →, 1 ↓, 1 →, 3 ↓, 2 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 1 ↓, 2 ←, 1 ↓, 2 ←, 1, 3 ←, 1, 1 ←, 2.

Раскрасьте плавники рыбы в синий цвет, закрасьте глаза и раскрасьте рыбу в зеленый или фиолетовый цвет.

Рыба (графический диктант по ячейкам), рисование рыб по ячейкам

home »Подготовка к школе» Рисование по клеточкам для детей. Графический диктант для дошкольников. Рисуем по ячейкам.

Графических рисунков по ячейкам. Графический диктант «Рыбка».

Оборудование: альбом, трафареты, маркеры на водной основе.

Ход урока

Пальчиковая гимнастика.

«Пальцы просыпаются»
«Пальцы засыпают»
«Пальцы здороваются» Выполнение упражнения сопровождается чтением стихотворения.
Палец до пальца доходит,
Находит друга.
Пальцы дружат,
Быть часто.

Попеременное выполнение «козочка» и «зайчик» правой рукой.
«Пчела» с произношением скороговорки:
Пчела села на цветок,
Пьет ароматный сок.

“Крыша”
Пчелы построили крышу. Подушечки пальцев сомкнуты, пальцы отделены друг от друга.
Давайте проверим, как строилась «крыша». Разведите большие пальцы в стороны, а затем закройте. Затем индексы и т. Д.

“Замок” Смотрите изображение. Дети плетут пальцы обеих рук.
«Стук в замок». Пальцы в «замке». Ладони раздвигаем, потом сближаем, получаем приглушенный стук.
“Кто стучал?” Пальцы в «замке». Поочередно поднимайте пальцы, начиная с больших, и держите их вверх.

«Паутина». Этот паук сплел паутину. Соединяем большой палец правой руки с указательным пальцем левой руки. И соедините указательный палец правой руки с большим пальцем левой руки. Платок “паутина”. Разжимаем указательный палец правой руки и поднимаем оба пальца вверх на 180 градусов. Разводим большой палец правой руки и тоже поднимаем на 180 градусов. Таким образом сплести паутину. Упражнение сопровождается чтением стихотворения.

Пау-пау-паутина, паутинная ткань.
Вдруг пошел дождь, паутину смыло.
Пау-пау-паутина, начало плести.
Па-па-паук снова работает.

Работа с трафаретами.

  1. Обводим указательные пальцы левой и правой руки по линиям на трафарете.
  2. Рисуем линии данных – «дорожки» указательными пальцами в воздухе стоя.
  3. Рисуем линии данных – «дорожки» указательными пальцами по столу сидя или стоя, кому удобно.(Можно использовать не поверхность стола, а салфетку из линолеума).
  4. Обвести линии на трафарете цветными фломастерами одновременно левой и правой рукой.
  5. Самостоятельно копируем строчки на чистый лист бумаги.

Загадка:
Кто весь век живет в воде,
Но не пьет воду:
Ни озера, ни реки,
Ни какой другой?
(Рыба.)

Диктовка : от начальной точки 1 ячейка вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 4 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вверх , 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 вправо, 1 вниз, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 3 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 3 влево, 1 вверх, 4 влево, 2 вниз, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 2 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 1 вверх, 1 влево, 2 вверх , подключитесь в начальной точке.
Ответ: смотрите картинку.

Взаимодействие с другими людьми

Закрасьте свой рисунок. Соблюдайте правила штриховки.
Выполнив задание, дети сами оценивают свою работу.

Рисунки на ячейках синей ручки. Графический диктат (рисование по ячейкам)

Детей удивить сложно, но это не значит, что это невозможно. А после целого дня бега, прыжков, танцев, игр всем стоит немного успокоиться и заняться чем-то творческим и развивающим.На помощь и подойдут маленькие рисунки на клетках. Когда нужно брать детей – втяните в ячейку большой лист бумаги, чтобы дети могли вместе порисовать.

Маленькие рисунки на клетках, хорошая или плохая идея?

Конечно, мелкие рисунки в ячейках в блокноте – тоже неплохая идея, особенно когда вы мешаете с ребенком и ничего не берете. Маленькие и милые помогут вам хорошо провести время, они получат от таких занятий максимум пользы. Маленькие рисунки в ячейках тетради – простое художественное занятие, сочетающее в себе искусство и математику.

Леденцы фото

Картофель фри в клетках

Котенок на клетках фото

Инструменты для рисования маленьких картинок по клеточкам

Не рассказывайте детям много, делайте сюрприз, берите бумагу разного типа , маркеры или цветные карандаши и ручки и позвольте детям начать рисовать. Фигуры могут быть произвольными, иногда полезны, чтобы дать ребенку возможность развить фантазию посредством рисования. Но можно выбрать и бетон на 5 лет.

Если у вас домашний принтер – то вообще отлично. Вы можете сконфигурировать и создать свою графическую бумагу в специальном приложении. У них есть много вариантов графической бумаги – нормальный квадрат, треугольник и многое другое. Но на этом этапе решайте после того, как дети научатся рисовать сквозь клетки. В приложении по-прежнему легко выбрать размер той формы, которая вам нужна, толщину, цвет линий и многое другое. Затем макет просто сохраняет их в формате PDF, и вы можете сразу распечатать его.

Используя обычную бумагу в ячейке, можно делать простые повторяющиеся рисунки, рисунки шахматной доски. Вы можете комбинировать квадраты для создания больших форм и разбивать квадраты на треугольники и меньшие квадраты и даже на восьмиугольники, чтобы создавать всевозможные интересные изображения.

Треугольники и шестиугольники также хорошо подходят для узоров и картин. Для тех, кто уже хорошо справляется с разными фигурами и отлично ориентируется в основах геометрических фигур, можно взять шаблон смайлика из ВК.Пусть ребенок выберет понравившиеся смайлы и раскроет их в тетради. Хорошая идея – животные.

Может быть не так-то просто их нарисовать первый раз, если использовать клетки, но на самом деле дети быстро подхватят эту идею и уже через какое-то время смогут воплотить самые смелые идеи на листе клетки.

Несмотря на то, что это простая идея, она дает много места для творчества, что при большом количестве случайных математических понятий дает большой бонус плюс к развитию ребенка.

Арбуз на клетках фото

Миньоны на клетках фото

Супергерои по клеточкам

Кот аниме в клетках

Графический диктант

Стоит отметить, что в детских садах популярны задания с графической бумагой. . Один из распространенных приемов – создание выкройки без образца. Это своего рода графический диктант. Эту задачу несложно воспроизвести вместе с ребенком. Для этого упражнения мы будем использовать листы бумаги формата 4х4.Начиная с левого верхнего угла, мы начнем раскрашивать квадраты, используя простые инструкции. Эти инструкции включают:

  1. переместите на одну клетку вправо;
  2. переместиться на одну клетку влево;
  3. переместиться на одну клетку вверх;
  4. переместиться на одну клетку вниз. Вот так мы напишем алгоритм, чтобы проинструктировать ребенка (который будет раскрашивать ячейки).

Выберите простой рисунок, например, шахматную доску, который будет использоваться в качестве примера. это хороший способ Введите все ключевые символы.Для начала заполните таблицу для ребенка – квадрат к квадрату – затем попросите его помочь описать то, что вы только что сделали. Сначала вы можете озвучивать алгоритм вслух, затем вы можете включить свои устные инструкции в программу. Пример алгоритма: «Двигайтесь вправо, заполните квадрат, двигайтесь вправо, двигайтесь вниз. Заполните квадрат, двигаясь влево, двигайтесь влево, заполните квадрат».

Если ребенок хорошо справляется с этим упражнением, тогда этот повод придумать альтернативу просит с похожей по сути, но сложнее.Если возникло еще одно недоразумение, сохраните это задание и попробуйте повторить его на следующий день, а пока поработайте с другим примером.

Если ребенок понимает алгоритм и может определять правильные символы для каждого шага, он готов двигаться дальше. В зависимости от вашего ребенка, его возраста и развития вы можете либо попробовать составить сложную сетку вместе, либо перейти к тому, чтобы ребенок работал в паре с другом. Им понравится играть вместе, давая друг другу такие задания. Это отличный способ заставить ребенка работать творчески, придумывая свои забавные картинки и разбивая их на алгоритмы движения по ячейкам и заполняя их.

Мелкие рисунки на ячейках на фото:




Никогда не думал, что популярное студенческое развлечение рисовать картинки на клетках означает не только беготню времени на лекции!

Это, конечно, не очень хорошо – лекции не слушайте, но иногда (в редких случаях и при наличии уважительной причины) допустимо.

Тогда мы совсем не задумывались о том, что это не простое времяпрепровождение, а действие, имеющее еще и психологическое значение, и оно будет так популярно в наше время!

Оказывается – рисование по клеткам у детей развивает мелкую моторику, воображение, логику мышления.Впрочем, все это можно отнести к подросткам и взрослым представителям человечества, ну разве что за исключением моторики. Теперь это развлечение (рисование по ячейкам) даже получило красивую запись – пиксельную графику.

Польза рисования по клеточкам в тетрадях для детей и взрослых

Помимо убийства времени и лекарства от скуки, развития мелкой моторики и воображения. Рисунок по клеткам помогает в утверждении своего Я.

Как происходит самоутверждение? Все просто.Есть люди, которые любят рисовать, но у них это плохо получается. Ну не дал им бог таланта! И тут на помощь приходит пиксельная графика. Рисовать можно! Вы можете перенести свое видение мира на лист бумаги и проиллюстрировать свои мысли!

А это отличный способ сосредоточиться и успокоиться, что в наш стремительный век стрессов и страстей очень важно.

Рисование через ячейки очень просто, это можно сделать двумя способами:

  • на листе в ячейке (это может быть простая листовка тетради по математике)
  • применить ячейки определенного размера к картинка вам понравилась а потом ставьте ее на другой кусок

Конечно, второй способ сродни плагиату, но на авторство конкретно скопированной картины никто не претендует, зато от своего творчества вы получаете моральное удовлетворение.

Первый метод отлично подходит не только детям всех возрастов – от дошкольников до подростков, но и взрослым.

В дополнение ко всем перечисленным «утилитам» рисование по ячейкам помогает развить цветовосприятие. Рисунок можно сделать цветным, используя всю палитру красок.

Для пиксель-арта не требуется дорогих аксессуаров – кусочек клетки, карандаш или ручка есть у каждого человека. Хотите добавить красок – возьмите цветные карандаши, ручки, мелки (правда, мелкие детали рисовать не очень удобно).

Если бумага или лист, который вы берете, тонкие, или маркеры напечатаны на другой стороне – положить плотный лист бумаги или картона, чтобы не испортить поверхность стола, за которым вы работаете, или другой чистый лист бумаги .

Графический диктант

Разъяснение тем, кто впервые прочитал эту фразу – «Графический диктант». Это прорисовка ячеек по заранее заданному алгоритму. Например, вы указываете ребенку, в каком направлении (вправо, влево, вверх, вниз) сколько ячеек проводить линию.

К такому диктанту нужно подготовиться заранее. У вас должен быть лист с четким планом, алгоритмом диктовки и конечным результатом (какая цифра конечная должна получиться у ребенка).

Положительные стороны такого диктанта:

  • развитие внимательности
  • развитие логического мышления, ориентация в пространстве
  • подготовка руки к письму (развитие мелкой моторики)
  • развитие нарушений (что важно для современных гиперактивных детей)

Начальная графика диктует простые рисунки (например, с лестницы) и постепенно переходят к более сложным рисункам.

В самом начале диктант четко произносится, с какой точки начинаем рисование, например 9 ячеек сверху, 9 ячеек слева и ставим точку. Именно она стартовая.

Пример графического диктанта клавиши. “

Верните 5 ячеек сверху и слева, поставьте точку – она ​​будет стартовой.

  • 1 ячейка вправо, 1 ячейка вверх, 1 ячейка вправо, 1 ячейка вниз, 1 ячейка вправо, 1 ячейка вниз
  • 8 ячеек вправо

одна клетка:

12 ячеек слева и одна ячейка:

3 ячейки вверх.

Чертеж готов!

Если у вас есть навыки рисования по клетке или большая фантазия, рисунок можно нарисовать самостоятельно, а затем составить алгоритм. Можно поступить и иначе – купить сборник графических диктантов. Такие коллекции могут быть для детей определенного возраста, для девочек или для мальчиков. Рисование по клеточкам и графические подсказки – интересная игра, которая помогает развить у ребенка необходимые навыки.

Примеры рисунков для простого графического диктанта.

Посмотрите видео пример графического диктанта.

Рисунки по ячейкам в тетрадях легкие и сложные

Начинать рисование по ячейкам нужно со световых узоров, постепенно переходя к более сложным вариантам. Легкие рисунки просты в исполнении и доступны маленьким детям. Ниже представлены легкие варианты рисунков, которые несут на плече маленькие дети.


Освоив технику рисования в ячейках, можно переходить к более сложным вариантам

Ну вот, наконец, изучение “сотового” рисования начало освоить цветовое оформление узора.

Рисунки на ячейках в тетрадках для детей

Когда светится маленький человечек Родители добавляют хлопот и забот. Воспитание ребенка – это не только его кормить, носить и беречь. Образование – это также развитие его способностей.

Сейчас для этого разработано очень много разных способов и приемов, но все специалисты сходятся во мнении – развитие ребенка лучше всего практикуется в игровой форме.Методика с элементами игры занимается начальным знанием математики, родного языка и многого другого, что необходимо для гармоничного развития ребенка.

Один из способов развития логических способностей ребенка – рисование по клеточкам. Начать нужно с самых простых рисунков, например, таких как елка, пароварка, галочка.

Картинки на клетках помогут вам в изучении букв. Рисуя букву в клетках, ребенок не только воспринимает ее по слухам, не только видит ее письмо, но и то, как он может его коснуться.Включены все типы памяти – слуховая, зрительная и механическая (рисует букву).

В дополнение к букве вы можете прописать палочки, дамочки и другие фигурки, тем самым тренируя детскую руку и готовя ее к письму. Такие упражнения помогут ребенку в школе.

Что изучает ребенок, рисуя по клеточкам? Правильно держите карандаш, правильный алгоритм действий, учет, творческий подход к делу, внимательность и приумножение.

Постепенно стоит усложнять графику рисунка и вводить цвета.Ребенок может сам выбирать цветовое решение, тем самым развивая чувство цвета и цветовых сочетаний. Кстати, такой рисунок помогает раскрыть творческие способности детей.

Фигурки на клетках легкие и сложные для девочек и для мальчиков

То, что рисунки на клетках или арт-пиксель – занятие полезное, вы уже поняли. При выборе рисунков их можно подбирать по интересам, отдельно для девочек и отдельно для мальчиков. С помощью этой технологии рисования можно даже не имея навыков рисования воплотить все, что хочешь.

Вот несколько примеров рисунков для мальчиков.

А такие рисунки на листовке в клетке сможет нарисовать любая девушка.

Картинки для личного дневника

Что такое личный дневник? Для кого-то это способ самовыражения, для кого-то фиксация событий происходящего в его жизни, личная оценка этих событий, людей, происшествий.Кто-то записывает внезапное посещение его идей и мыслей. Личные дневники ведут многие люди – юноши, девушки, взрослые женщины и мужчины.

О некоторых событиях из жизни великих людей стало известно из их личных дневников. Часто записи в личных дневниках сопровождались иллюстрациями, нарисованными авторами. Кстати, такие иллюстрации великих людей часто становились редкостью и помогали раскрыть более глубокую личность этого человека.

А если нет таланта к рисованию, но я хочу выразить свои эмоции не только словами, но и картинкой? И как в этом случае иллюстрировать ваши рекорды? В этом случае на помощь могут прийти рисунки на клетках.Рисовать их легко и ничего не понадобится в клетке и карандаше. Можно использовать уже готовые картинки. Перенесите их в личный дневник следующим образом:

  • составьте сетку ячеек по выбранной фигуре
  • в тетради (дневнике), начертите такую ​​же сетку по количеству ячеек (ячейки могут быть другого размера – более или менее )
  • начать перенос изображений из каждой ячейки на выбранной фигуре в ту же ячейку на листе

В Интернете много примеров рисунков на клетках – нужно только выбрать и нарисовать.

Какие картинки «оживляют» личный дневник – решать вам. Чуть ниже несколько интересных рисунков По ячейкам.

Пусть дети рисуют, создают, фантазируют! Не каждый станет художником, но рисование доставит им удовольствие, они познают радость творчества, изучать прекрасное в обычном.Пусть растут душой художника!

( 2 оценок, среднее: 5,00 из 5)

Дети любят рисовать; Это один из способов самовыражения и развития аудитории. Но иногда им нужно немного вдохновения, чтобы двигаться вперед, именно для этого мы создали нашу подборку! Вот несколько рисунков, отсортированных по годам, чтобы ваш ребенок мог попробовать их нарисовать.

Обязательно ознакомьтесь с Правилами рисования через ячейки в этой статье.

Не забывайте, что все дети разные, если ваш ребенок по годам не занимается рисованием. Не хватает того, что с ним не все так просто, он талантлив в другом.

Картины на клетки для детей 5 лет

Черепаха

Сердце

Клеточные рисунки для детей 6 лет

Крокодил

Клеточные рисунки для детей 9 лет

С 9 лет ребенок должен уже раскрашивать свои простые рисунки

Светлый рисунок арбуза

Чертежи ячеек (видео)

Клеточные рисунки для детей 10 лет

В 10 лет ребенок рисует более сложные и интересные цветные рисунки.

Окрас черепаха

Цветная собака

Розовый покемон

Клеточные рисунки для детей 12 лет

В 12 лет дети уже будут на пике своего мастерства! Тогда все будет зависеть от таланта и фантазии вашего ребенка.

Всем удачи. Не забудьте прислать нам свой рисунок по почте [Email Protected]. Мы обязательно разместим их на нашем сайте!

Рисование в ячейках (видео)

картинки в ячейках

Графический диктант (Картинки по клеточкам) хорошо помогает родителям и учителям подготовить ребенка к школе.Систематические занятия с графическим диктантом развивают внимание, воображение, мелкую моторику пальцев, предпочтение, координацию движений.

Рисование по клеточкам – очень полезное и увлекательное занятие не только для малышей дошкольного возраста, но и для ребят постарше. Это игровой метод развития. пространственное воображение. Графический диктат можно выполнять детям от 5 лет.

Есть два варианта проведения графического диктанта:

  1. Ребенок дает образец геометрического узора и просит его повторить в тетради точно такой же рисунок.
  2. Взрослый диктует последовательность действий – называет количество ячеек и направление (вправо, влево, вверх, вниз), ребенок выполняет работу над слухом, а затем сравнивает свою работу с образцом.

Для графического диктанта потребуется простой карандаш, ластик, блокнот в клетке.

Продолжительность одного занятия не должна превышать 10-25 минут (зависит от возраста ребенка).

Я малые диктанты для детей от 5 лет. Начните с простых рисунков и переходите к более сложным.В некоторых диктантах необходимо отступать вниз или вправо, чтобы рисунки не накладывались друг на друга или не вылезали из тетради. Начало рисунка отмечено точкой.

Графический диктант №1

Графический диктант №2.

Графический диктант №3.

Графический диктант №4.

Графический диктант №5.

Графический диктант №6.

Графический диктант №7.

Графический диктант №8.

Графический диктант №9.

Графический диктант № 10.

Графический диктант №11

Графический диктант №12.

Графический диктант №13.

Графический диктант №14

Графический диктант №15

Графический диктант №16.

Графический диктант No.17.

Графический диктант №18.

Графический диктант №19

Попробуйте также, чтобы ребенок рисовал по клеточкам ».

Пасс с ребенком.

4.7 (93.8%) 158 голосов

Рисунки на клетках или пиксельная графика – очень популярный вид искусства среди школьников и студентов. На утомительных лекциях рисунки на клетках спасают от скуки. Рисунок ячеек на ячейках представлял собой вышивку креста, где на полотне ткань помещали по ячейкам, наносили рисунок с крестом.Все мы когда-то были студентами и школьниками и рисовали разные картины от скуки в камерах, что было моим удивлением, когда я узнал, что это практически искусство с их шедеврами и гениями. Я начал изучать вопрос Подробнее И вот что из этого вышло …

Какие рисовать рисунки на ячейках

Это искусство доступно любому, главное четко следовать по клеткам. Школьные тетради идеально подходят для нанесения изображения, размер их квадратов – 5х5 мм, а сам блокнот – 205 мм на 165 мм.В настоящее время все большую популярность у художников по ячейкам набирают пружинные блокноты с листом формата А4, размер блокнота 280мм на 205мм.

Профессиональные художники делают свои шедевры на миллиметрах (бумага для рисования), там где кипит жизнь. Единственный минус миллиметровой бумаги – бледно-зеленый цвет, который не заметен при рисовании цветными ручками.
Выбирая блокнот для рисования, обратите внимание на плотность бумаги, от ее плотности зависит качество вашего рисунка по ячейкам, попадет ли он на изнаночную сторону листа.Идеальная плотность листа не менее 50г / м.кв.

Какие рисовать рисунки по ячейкам

Для раскрашивания рисунков на ячейках не нужны специальные инструменты, подходят любые карандаши и ручки. Монохромные картины очень крутые, но хочется добавить в жизнь красок. Чтобы краска стала разнообразной, отправляйтесь в магазин канцелярских товаров и выбирайте все, что душе угодно, гелевые узелки, масло, шарики.

Ручки шариковые для пиксельной графики

Фломастеры для рисунков по ячейкам

Если вы любите рисовать лентами, ваше право, цвета фломастеров очень насыщенные.Стоит помнить, что фломастеры делятся на две группы: спиртовые и водные, безопасны для воды, но могут скручивать бумагу. Спирт тоже может проглотить бумагу, а запах сильно нравится на любителя.

Карандаши для рисования по ячейкам

Карандаши, еще один вид устройств для рисования. Карандаши не являются исключением в видовом разнообразии, они бывают пластиковыми, восковыми, деревянными и акварельными. Деревянные мы рисуем с раннего детства, и знаем, что часто ломают стилограф.Пластик и воск ломаются реже, но они толще, что будет менее удобно в нанесении. Об акварельных карандашах речи быть не может, так как после рисования карандашом нужно накрыть рисунок смоченной кисточкой, а для тетрадей это недопустимо.

Посмотрите видео о том, как просто рисовать рисунки по клеточкам и насколько красивыми могут быть в результате:

Еще несколько шаблонов, которые мне понравились:



Точечная графика – Pixel Technology Art

Какие аксессуары нужны, разобрались, теперь познакомимся с техникой.Технология Pixel Art очень проста, это точечный график.

Прежде чем приступить к рассмотрению приемов пиксельной графики, вернемся в детство 80x-90x. Конечно, те, кто вырос в постсоветское время, помнят 8-битные видеоигры, игровую графику, которая построена на пиксельной графике.

Лучший способ освоить что-то – это практика, давайте попробуем освоить пиксельную графику:

Возьмите черную и красную масляную ручку и тетрадный лист в ячейке.

Для начала сделаем несложный рисунок.Просчитываем ячейки, по цветам определяем контур и дефект.

Например, нарисуйте сердце:

  1. Берём листик в клетку и ручку с черной пастой, ставим 3 точки, как на рисунке, точками отмечаем какие ячейки будут закрашены в черный цвет.

  2. Нарисуйте линии, обозначающие контуры узора.

  3. Отметим по три точки с каждой стороны, см. Рисунок.

  4. Две линии отмечают область рисования.

  5. Поставим по одной точке с каждой стороны и полосу границ под верхними точками.

  6. Нарисуйте по 8 точек и 4 точки с обеих сторон по вертикали, как показано на рисунке ниже.
  7. Проведя вертикальные линии, как показано на рисунке, полностью обозначаем границы чертежа.
  8. Таким же образом отмечаем дно сердца слева и справа.

  9. Прочешите клетки, так как на нашем изображении.

  10. Следующее, что нам нужно сделать, это нарисовать внутреннее сердце красной ручкой, оставив свет не закрашенным.

  11. И последняя, ​​черная ручка для сшивания ячеек, отмеченных точками. Теперь вы научились рисовать окталитные картинки.

Если вам кажется, что большие и объемные картинки не для вас, стоит попробовать нарисовать фото из интернета. Напугана? Не надо.

Дубль

  • черная ручка
  • карандаши,
  • блокнот в ячейку
  • компьютер,
  • фото или картинки из интернета
  • программа для фотошопа.

Чтобы применить объемные чертежи, нам нужно рассчитать количество ячеек, которые будут окрашены. На больших количествах довольно сложно не ошибиться. Еще необходимо подобрать цвета, похожие на исходное изображение.
Итак, акт:


Дам один совет, который мне очень помогает, если у вас цветной принтер, распечатать картинку, если нет, то не страшно. Загрузите сетку из 10 ячеек более жирным контуром. На распечатанном листе с помощью линейки и контрастного пера, если вам некуда печатать, вы можете открыть изображение в Paint.
Творческий успех.

Графические рисунки по клеточкам для детей. Развлекательное занятие для дошкольников

Подготовка к школе – долгий этап в развитии вашего ребенка. Занятия следует начинать не ранее, чем за год до этого момента. У педагогов и родителей есть широкий выбор математических упражнений и заданий на выбор для достижения этой цели. Среди них немаловажное значение имеют графические диктанты клетками для дошкольников.

Веселая или сложная задача?

Для многих такие картинки по клеточкам в блокноте – интересная игра и увлекательное развлечение. Взрослому важно не превращать это занятие в скучную, утомительную работу, когда малыша ругают за неудачу. И тогда ребенок всегда будет рад учиться.

Но у многих младенцев бывают трудности. Чаще всего они связаны с тем, что ребенок еще не освоил счет в пределах 10, путает понятия «право-лево», «верх-низ».В этом случае взрослым нужно помочь малышу избежать ошибок, исправить его, похвалить за положительный результат.

Возраст начала практики

Рисовать в клетках можно вместе с ребенком с 4 лет. Первое домашнее задание в этом возрасте должно быть легким. Сначала вы можете выполнить задание с малышом на доске или листе бумаги, чтобы он видел, как двигаться. Для новичков подойдет рисование простых геометрических фигур. Начать можно с изображения квадрата, прямоугольника, простых узоров.Научиться двигаться по диагонали можно по рисункам треугольника, трапеции, ромба.

В 5 лет ребенок вполне может рисовать простые картинки под диктовку без визуальной поддержки. … Например, вы можете попросить его нарисовать цветок на бумаге. Также пятилетний дошкольник вполне может справиться с рисованием домика или самолета.

Для детей 6-7 лет задания можно начать усложнять, вводя в них больше диагональных линий.Примером такой задачи может быть чертеж ракеты.

Методика урока

Урок нужно начинать с подготовки рабочего места и необходимых материалов. … Рисунки в тетради прямоугольной формы выполняются простым карандашом. Для того, чтобы у ребенка была возможность исправить ошибку, требуется ластик, с помощью которого удаляются неправильно нарисованные линии. Взрослый должен подготовить или распечатать инструкцию с образцом задания.Не нужно указывать ребенку, какой рисунок будет целью графического диктанта. После правильного выполнения он увидит результат на своем листе.

Как правило, в инструкции есть цифровые обозначения со стрелками, например 2, 3 ←. Цифры в этом случае обозначают количество ячеек, на которое необходимо двигаться в заданном направлении. На это указывает стрелка, нарисованная рядом с числом. Итак, в нашем примере вы должны прочитать: переместить на 2 клетки вверх, на 3 клетки влево.Они начинают двигаться с исходной точки, которую взрослый задает младшим детям, а старшим дошкольникам уже можно предложить поставить ее самостоятельно.

Перед тем, как начать урок для дошкольников, нужно повторить с ними счет в пределах 10 по понятиям «право-лево», «верх-низ». Вы можете попросить ребенка показать, что значит «двигаться вправо, двигаться вверх, влево, двигаться вниз».

Постарайтесь разнообразить само проведение графического диктанта, включив в него скороговорки, скороговорки, загадки, гимнастику для пальцев, физические протоколы, обсуждение полученных результатов и беседу или рассказ.Желательно, чтобы все, что входит в урок, было по той же теме, что и рисунок.

Перед тем, как провести графический диктант, дайте ребенку инсталляцию, в которой необходимо постараться провести прямые аккуратные линии и быть очень внимательными при выполнении задания.

После того, как диктант закончился, обязательно похвалите малыша за достигнутый результат, при необходимости найдите место, где он с ним ошибся и исправьте. Если у ребенка есть желание, то можно предложить ему расписать готовую картину или растушевать ее.Если ребенок еще не устал и хочет продолжить занятие, то вы можете попросить его самостоятельно придумать рисунок по клеточкам, а затем вместе с ним составить графический диктант по его фигуре.

Методика проведения графических диктантов

Графический диктант можно осуществить разными способами.

  • Для тех парней, которые только начинают с ними заниматься, подойдет самый простой способ – под диктовку взрослого.В этом случае воспитатель или родитель диктует ребенку, сколько ячеек и в каком направлении нужно двигаться.

Примером такого диктанта является диктант «Собака». Задание выполняется крохой под диктовку инструкции взрослых.

  • Второй способ – предложить ребенку лист бумаги, на котором написаны инструкции по выполнению задания и указана отправная точка, от которой ребенку нужно двигаться. Ребенок сам смотрит на количество клеток и направление движения.

См. Пример графического диктанта.

  • Третий способ – рисовать по симметрии. В таких диктантах ребенку предлагают лист, на котором изображена половина рисунка и проведена линия симметрии. Ребенок заканчивает рисунок, симметрично отсчитывая необходимое количество ячеек.

Здесь взрослый рисует половину елки и проводит линию симметрии. Детям предлагается завершить вторую половину симметрично.

  • Четвертый метод подходит для детей постарше. Здесь ребенку предлагается лист с образцом графического диктанта. Ребенок на своем листе должен нарисовать тот же рисунок, что и в образце, самостоятельно подсчитав необходимое количество клеток и определив направление, в котором ему нужно двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде прорисовки линий через ячейки, но и с заполнением необходимого количества ячеек цветными карандашами полностью.В результате у ребенка получается красочная красивая картинка в тетради.

Простым вариантом может быть рисунок «Слон». Предложите ребенку только готовое изображение и поставьте точку, от которой ему нужно отойти.

Таким же образом вы можете предложить ребенку нарисовать «Змею», которой также легко следовать (инструкции следует удалить, предлагая только готовый вариант) или «Белку».

Более сложные задачи

А еще сложнее будет выполнить следующие схемы:

Преимущества выполнения заданий

Положительные результаты от работы с графическим диктантом можно увидеть через 2-3 месяца, если регулярно предлагать их дошкольникам, хотя бы несколько раз в неделю.Есть даже методика диагностики Д. Эльконина, что называется «Графический диктант». Его цель – определение уровня развития у дошкольников старшего возраста предпосылок к учебной деятельности. Ведь именно они оказывают хорошую помощь в подготовке крохи к учебе.

Выполняя графический диктант, малыш подготавливает руку к письму, закрепляет понятия «право-лево», «верх-низ», учится ориентироваться в пространстве и на тетрадном листе, фиксирует счет в пределах 10.Дети учатся сосредотачиваться на том, что говорит взрослый, понимать его и работать в соответствии с предложенными им инструкциями. Без этого навыка им будет очень трудно учиться.

Предлагаем посмотреть видео, как ребенок на практике пишет графический диктант.

Графические диктанты способствуют развитию умения удерживать внимание на конкретной задаче, развивают пространственное воображение, мышление, фантазию, творческие способности, усидчивость. Малыш учится координировать свои движения.

Рисование по клеточкам помогает преодолеть такие трудности, которые часто возникают в начальном периоде обучения у многих детей, такие как неразвитая орфографическая бдительность, рассеянность. Также они способствуют расширению кругозора ребенка, увеличивается его словарный запас. Дети по-разному знакомятся с изображением предметов на листе бумаги.

Важные моменты

Выполнение графического диктанта – увлекательная игра для ребенка. Именно она является ведущим занятием для дошкольников. Взрослые, решившие работать с ребенком, всегда должны помнить об этом.

  • Похвалите ребенка за хорошо сделанный рисунок.
  • Не ругайте ни крошки за неудачную работу.
  • Помогите ему найти и исправить ошибку.
  • Не торопите ребенка рисовать.
  • Не спешите переходить к более сложным вариантам рисунков, особенно если ребенок все же ошибается в простых.
  • Поощряйте инициативу ребенка составлять такой диктант самостоятельно.
  • Позвольте ему раскрасить или заштриховать готовую работу, но не настаивайте на этом.
  • Помните, что дети не могут практиковать долго. Для дошкольников старшего возраста максимальная продолжительность урока должна быть не более 25-30 минут.
  • Не настаивайте на продолжении работы, если ваш малыш устал.
  • Проводите занятия по-разному. Расскажите ребенку интересные истории об изображенном предмете.
  • Сначала помогите малышу, выполнив задание вместе с ним на своей простыне или на доске, чтобы ребенок видел, как и куда двигаться, учился считать клетки в нужном направлении.
  • Меню

Здравствуйте, друзья! Сегодня мы поговорим о графических диктантах – очень интересном варианте развивающих занятий для детей старшего дошкольного возраста … Графические диктанты для детей 5–6 лет способны увлечь мальчиков и девочек, давая мамам и папам возможность насладиться законными десятью минутами покоя. и тихо, что редко бывает в доме, где живут маленькие вечные двигатели, прыгуны и мелочи.

Кроме того, что очень нравится практически всем детям, можно узнать из этого материала:

  • что такое графические диктанты;
  • каковы их преимущества для ребенка;
  • как проводить графический диктант с пятилетками и детьми постарше;
  • как усилить развивающий эффект урока.

Графический диктант: рисование по ячейкам

Все понимают, что такое диктант: это разновидность письменной работы, которая используется в процессе обучения для тренировки навыков письма, закрепления и проверки полученных знаний.

Графический диктант предполагает создание рисунков по ячейкам для диктанта.

Как это происходит:
  • Ребенок получает лист в клетке с отмеченным началом (жирная, четко видимая точка).
  • Взрослый медленно приказывает, сколько ячеек и в каком направлении рисовать.
  • Шаг за шагом, следуя командам взрослого, ученик создает графическое изображение.

Рассмотрим простейший пример, чтобы вам стало окончательно понятно, что к чему:

Чтобы получить эту картинку, нужно последовательно рисовать от начальной точки:

  1. На 3 ячейки вверх;
  2. 2 ячейки вправо вниз;
  3. 2 ячейки вправо вверх;
  4. 2 соты вниз.

При составлении и выполнении графических диктантов важно учитывать простые правила:

  • Весь рисунок получается сплошной ломаной линией. Оторвите ручку от бумаги.
  • Не рисуйте дважды на одной линии.

Иногда, чтобы урок был интереснее, после создания рисунка по графическому диктату ребенку предлагается доработать изображение: нарисовать элементы, придающие контуру более законченный вид:

  • вьющиеся волосы для человечков;
  • хвосты и глаза для животных;
  • окон в здания и транспорт.
Польза графических диктантов: кому и зачем

Графические диктанты – эффективное средство в программе подготовки дошкольника к первому классу. Их польза для детей 5-6 лет огромна:

  • тренировать мелкую моторику;
  • тренировать орфографическую бдительность;
  • развивают внимательность и усидчивость;
  • стимулируют пространственное воображение и мышление;
  • приучить к независимости;
  • благотворно влияют на слух.

Выполняя графический диктант, ребенок учится точно воспроизводить устно данные инструкции … Согласитесь, это один из навыков, определяющих успешность обучения в современной школьной системе. Очень важно научить ребенка слушать и слышать, правильно понимать и правильно воспроизводить слова учителя.

Графические диктанты для дошкольников можно превратить в целую игру.

Сначала обсуждение задания, затем непосредственно рисование по ячейкам, затем обсуждение готового рисунка, его доработки и раскраски.

  • букв;
  • номеров;
  • геометрических фигур;
  • животных;
  • транспорт;
  • растений.

Таким способом можно рисовать самые разные объекты, а значит, дополнительный развивающий элемент может быть другим. Вы можете использовать графические диктанты, чтобы научить ребенка читать и считать, развивать его речь и расширять кругозор.

Первый графический диктант с ребенком: учимся учить

Чтобы сделать занятия по этой методике для вашего ребенка одним из любимых элементов развития, научитесь правильно их преподносить.Стоит отметить, что с вступлением дошкольника в ряды нарядных первоклассников графические диктанты не только не потеряют актуальности, но, напротив, обязательно пригодятся. В начальной школе детям предстоит их выполнить много, но в обязательном порядке и для оценки. Итак, мамы и папы, дерзайте: научитесь учить своих наследников, а потом научите их учиться =)

Как правильно проводить урок с дошкольником:
  • Подготовьте все необходимое: лист бумаги, карандаш, ластик (чтобы исправить ошибки, которых не избежать поначалу).Вы можете сами придумывать задания для диктовки, а можете купить специальные тетради или скачать и распечатать графические диктанты из Интернета.
  • Сначала посмотрите задание сами. Убедившись, что вы все поняли, предложите ребенку сыграть в новую игру.
  • Убедитесь, что ребенок сел правильно, с прямой спиной и правильно взял карандаш. Эти моменты необходимо держать под контролем всякий раз, когда вы проводите развивающие занятия для дошкольника дома.
  • Напомнить где Правая сторона, где левая. Кстати, этот момент можно использовать, чтобы рассказать ребенку о существовании левшей и правшей. И то, и другое нормально. Что все дети, все люди разные. В общем, поработайте над социализацией крохи – лишним никогда не будет.
  • Сделайте простую тренировку. Покажите, что значит нарисовать две ячейки справа. Попросите ребенка повторить за вами. Сделайте несколько таких стилей.
  • Нарисуйте прямые линии на клетчатом листе.разной длины в разных направлениях (указать направление стрелкой). Обсудите каждую линию: сколько ячеек она занимала, в каком направлении она нарисована, где ее начало.
Начать с малого

Совсем не обязательно начинать графические диктанты с создания сложных рисунков. Причем не обязательно выполнять их в виде диктанта, т.е.выполняя задания под диктовку. Сначала освоите технику рисования по клеточкам, создание картинок по образцу, прорисовку пунктирных линий, доводку картинок.Найти задания – не проблема. Вы можете нарисовать их сами.

Итак, нарисуйте в детской тетради простой узор тонкой линией:

Пусть сначала обведет нарисованный фрагмент, а потом продолжит до конца листа.

Обсудите, как был создан узор:

  • 1 ячейка вниз;
  • 1 ячейка вправо;
  • на 1 ячейку вверх;
  • 1 ячейка вправо …

Теперь попросите нарисовать рисунок таким же образом, но возьмите везде две клетки.

Различные варианты создания похожего узора. Например, вы можете начать движение от начальной точки не вниз, а вверх или в сторону.

От самых простых плавно переходим к более сложным задачам. Например, используйте такие шаблоны:

Постепенно усложняйте задания, выбирая графические диктанты соответствующего уровня сложности.

Когда на этом уроке ребенок достигнет впечатляющих высот, предложите ему поменяться ролями: пусть он создает узоры или картинки, а затем диктует вам в клетках, как повторить его шедевр.Мы не знаем ни одного случая, когда бы такие «оборотни» не вызывали неподдельного восторга у мальчиков и девочек.

Домашнее задание

А теперь предлагаем вам выполнить небольшое домашнее задание от «Эврики». Какая картина скрывается за этими командами?

Старт на расстоянии 1 клетки слева, 6 сверху. Должно быть минимум 5 ячеек вниз. Рисуем:

  1. 1 ячейка вниз
  2. 3 ячейки вправо
  3. 1 ячейка вниз
  4. 1 ячейка вправо
  5. 2 ячейки вниз
  6. 1 ячейка слева
  7. 1 ячейка вниз
  8. 2 ячейки вправо
  9. 1 ячейка вверх
  10. 1 ячейка вправо
  11. 1 ячейка вверх
  12. 2 ячейки вправо
  13. 1 ячейка вниз
  14. 1 ячейка слева
  15. 1 ячейка вниз
  16. 3 ячейки вправо
  17. 2 ячейки вверх
  18. 1 ячейка вправо
  19. 4 ячейки вверх
  20. 1 ячейка вправо
  21. 2 ячейки вверх
  22. 1 ячейка слева
  23. 1 ячейка вниз
  24. 1 ячейка слева
  25. 1 ячейка вниз
  26. 6 ячеек слева
  27. 3 ячейки вверх
  28. 1 ячейка слева
  29. 1 ячейка вниз
  30. 2 ячейки слева
  31. 3 ячейки вниз
  32. 1 ячейка слева

Что случилось? Ждем ваших ответов и отзывов в комментариях.

Эффективного развития и счастливого воспитания детей! До скорого!

Если вы думаете, что никогда не сможете нарисовать картину, то сильно ошибаетесь. Выполняя сложные графические диктанты, вы сможете творить настоящие шедевры. Эта игра будет интересна в любом возрасте, взрослым и детям, и в 5, и в 10, и в 20 лет, и даже старше. С его помощью можно весело и с пользой провести семейный вечер, он также подойдет школьникам, желающим скоротать время, может надолго занять шумных детей или предложить школьникам на уроках.Вам обязательно стоит попробовать!

9 фото

Пособие

Рисунки по клеточкам – это не только увлекательное времяпрепровождение, но и необходимая вещь детям и взрослым.

Дошкольникам и ученикам начальной школы они помогут подготовиться к школе, облегчат адаптацию. С их помощью у малышей разовьется орфографическая бдительность, координация движений, память, внимание, воображение. Развивая мелкую моторику пальцев, они положительно повлияют на формирование красивого почерка, интеллектуальное развитие крохи.

Подросткам также необходимо развивать базовые умственные процессы, и такие картинки способствуют этому. Также с их помощью дети 10-14 лет научатся быстро и внимательно делать заметки, хорошо справятся с написанием диктантов, точно работать, постепенно привыкнут к постоянно увеличивающейся нагрузке.

У ребят, с которыми регулярно рисуют по клеточкам, кругозор гораздо шире, активный словарный запас богаче. Картинки по клеточкам помогают в развитии усидчивости, борьбе с рассеянностью, учат слушать и вникать в то, что говорит взрослый человек.Познакомят и закрепят знания детей о таких понятиях, как «право-лево», «верх-низ», «точка», «диагональ», «бок», «угол», научат ориентироваться в тетради.

Взрослых привлекут сложные графические диктанты с возможностью рисовать настоящие красивые картинки. Они послужат интересным досугом, предоставив возможность узнать что-то новое. Итак, из обычного листа бумаги можно получить потрясающий пейзаж или чудесное животное.К тому же рисование помогает успокоить нервную систему, расслабиться после тяжелого рабочего дня.

Чем они отличаются от простых

Самые простые графические диктанты рассчитаны на детей от 4 лет. Представляют собой простейшую картинку, выполненную в одном цвете. В результате получается диаграмма, по общим очертаниям которой можно угадать, какой объект нарисован. В таких диктантах диагональные линии не рисуются. Ребенок считает ячейки в пределах 10 только вправо, влево, вверх и вниз.Вы можете начать с рисования простых узоров, которые затем закроются и превратятся в картинку.

Задания средней сложности предполагают умение хорошо считать не только в первой десятке. Расширены возможности движения под углом в указанном направлении. Такие диктанты могут выполняться не только в одном цвете. Рисунки становятся более реалистичными.

Вот пример сложного многоцветного графического диктанта, рисунка «Роза».

Комплексная работа не предполагает никаких ограничений. Все зависит только от вашего терпения и возможностей. Картины могут быть разного размера, выполнены как в одном цвете, так и в разных цветах. Несколько меняется принцип выполнения задания. Здесь рисуются не только линии, создающие контур объекта, но и закрашиваются целые ряды ячеек.

Как правило, выполнить такую ​​задачу под диктовку просто невозможно. Необходимо распечатать образец исполнения в цвете и скопировать его на свой лист, самостоятельно подсчитав количество ячеек, которые необходимо закрасить определенным цветом.

Вы находитесь в категории раскраски Графический диктант. Раскраска, на которую вы смотрите, описывается нашими посетителями следующим образом: «Здесь вы найдете множество онлайн-раскрасок. Вы можете скачать раскраски Графический диктант и распечатать их бесплатно. Как известно, творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему «Графический диктант» развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает больше узнать об окружающем мире, знакомит со всем многообразием цветов и оттенков.Каждый день мы добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые вы можете раскрасить онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит находить новую интересную тему для раскрашивания каждый день.

рисунков по ячейкам

Графический диктант (рисунки с ячейками) хорошо помогает родителям и учителям подготовить своего ребенка к школе. Систематические упражнения с графическим диктатом развивают у детей внимание, воображение, мелкую моторику пальцев рук, усидчивость, координацию движений.

Рисование клетками – очень полезное и увлекательное занятие не только для малышей дошкольного возраста, но и для детей постарше. Это игровой способ развития пространственного воображения. Графический диктант можно делать детям от 5 лет.

Возможны два варианта проведения графического диктанта:

  1. Ребенку дают образец геометрического узора и просят повторить точно такой же узор в тетради.
  2. Последовательность действий диктует взрослый – называет количество ячеек и направление (вправо, влево, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает свою работу с образцом.

Для графического диктанта вам понадобится простой карандаш, ластик и тетрадь в форме квадрата.

Продолжительность одного занятия не должна превышать 10-25 минут (в зависимости от возраста ребенка).

Я делал небольшие диктанты для детей от 5 лет. Начните с простых рисунков и переходите к более сложным. В некоторых диктовках нужно сойти вниз или вправо, чтобы рисунки не перекрывались и не вылезали из записной книжки. Начало рисунка отмечено точкой.

Графический диктант №1

Графический диктант №2

Графический диктант №3

Графический диктант №4

Графический диктант №5

Графический диктант №6

Графический диктант №7

Графический диктант №8

Графический диктант №9

Графический диктант № 10

Графический диктант No.11

Графический диктант №12

Графический диктант №13

Графический диктант №14

Графический диктант №15

Графический диктант №16

Графический диктант № 17

Графический диктант № 18

Графический диктант №19

Также попробуйте нарисовать “” вместе с ребенком.

Прогуляйтесь с ребенком.

Рисунки по ячейкам самые крутые. Идеи для украшения блокнотов в коробке

Всем привет. Сегодня у меня творческая тема, в которой я расскажу и шаг за шагом покажу, что такое рисунки по ячейкам в блокноте, они будут легкими и сложными, на разные темы и для разного возраста.

Эти граффити в тетрадях подходят для самых маленьких школьников от 7 лет.В основном интерес к детям просыпается в 9-13 лет, девочки первыми заводятся, мальчики, глядя на них, повторяются.

На примере таблицы покажу схему смайлика с ВК с подробным описанием работы. Каждая строка содержит число с буквой, число – количество ячеек, а буква – цвет ячеек. Например, b означает белый, w – желтый, k – красный, h – черный.

линия Number – количество ячеек / буква – цвет
1 11 б, 8 г
2 9 б, 12 г
3 7 б, 16 г
4 6 б, 18 г
5 5 б, 20 г
6 4 б, 22 г
7 3 б, 24 г
8 2 b, 4 g, 2 k, 3 g, 2 k, 4 g, 2 k, 3 g, 2 k, 4 g
9 2 б, 3 г, 4 г, 2 г, 4 г, 1 г, 4 г, 3 г
10 1 b, 4 f, 9 k, 2 f, 9 k, 4 f
11 1 b, 4 f, 9 k, 2 f, 9 k, 4 f
12 1 b, 5 f, 7 k, 4 f, 7 k, 5 f
13 1 b, 6 f, 5 k, 6 f, 5 k, 6 f
14 1 б, 7 г, 3 г, 8 г, 3 г, 7 г
15 1 б, 28 ф
16 1 б, 28 ф
17 1, б, 28 г
18 2 б, 26 г
19 2 б, 6 л, 14 ч, 6 л
20 3 б, 5 л, 14 ч, 5 л
21 3 б, 6 л, 12 ч, 6 л
22 4 b, 6 f, 10 h, 6 f
23 5 b, 6 f, 8 h, 6 f
24 6 б, 18 г
25 7 б, 16 г
26 8 б, 14 г
27 11 б, 8 г

По такому принципу можно нарисовать на клетках простой рисунок для ребенка или сложный для взрослого.Самыми популярными являются смайлы из ВК, новогодние, летние, животные и еда. Транспорт почему-то не пользуется популярностью. Но машины, самолеты и так далее часто используются для графического диктанта в клетках.

Предлагаю вам ознакомиться со смайлами, которые улыбаются, подмигивают, смеются, с косичками и в очках.

А это самый счастливый смайлик с широкой улыбкой.

Рисунки по ячейкам в тетради для девочек

Среди юных красавиц очень популярны надписи в тетрадях, а именно имена девушек.Но только представьте, если я покажу вам схему каждого имени для девочки или мальчика, только с буквой А вам нужно написать не менее 40 имен.

Не буду терять время, покажу красивые схемы для новичков, возможно они вам понравятся.

Начну свой выбор с милого котенка, а точнее Hello Kitty, это милое мордашка – символ моего сайта для всей семьи.

Этот шаблон немного посложнее, он будет работать 10 лет.

Все девочки любят пони, почему бы не нарисовать этого зверька в тетради по готовому шаблону.

А вот еще один милый котенок в шапке.

Посмотрите, чем могут щеголять кошки в клетчатых тетрадях.

Рисунки по клеточкам в тетрадке для мальчиков

Мальчики больше любят рисовать рисунки майнкрафт, но я решил показать вам еще несколько интересных схем.

Все дети играли или играют в спиннер, это такая штука с подшипниками, которая вращается.Лови мальчишек шаблоны этой сборки.

Мальчикам 10 лет андроид в клетках подойдет, да еще Хозяин сосунок.

Вы можете создавать свои творения в цвете, при отсутствии палитры, проследите рисунок в ячейках обычным простым карандашом, тогда вы получите их в черно-белом цвете.

Рисунки по ячейкам в блокноте – комплекс

Выбрать самые сложные рисунки сложно, ведь в этом случае нужно учитывать возраст художника.Животные в клетках – занятие непростое, все объемные тоже попадают в эту категорию.

Для вас я подобрала в тетрадке красивые рисунки по клеточкам, но в то же время сложные и мультяшные.

Такие замечательные Миньоны могут попасть в вашу коллекцию.

Рисунки по ячейкам в блокноте – еда

Ну как же обойтись без еды, тем более без фруктов, ведь в них много полезных веществ.Мы едим витамины, но рисование таких продуктов улучшает мозговую деятельность, развивает память, мышление и моторику пальцев.

Конфеты Чупа – чупс.

Красивая и изысканная клубника.

Яблоки.

Эскимо на палочке.

Ломтики арбузов.

Клубника.

Киви в разрезе.

Сочная груша.

Вишни.

Ананас.

Какой шаблон выбрать для девочки, мальчика или взрослого – решать вам, все они очень красивые, милые и новые.

Рисунки по клеточкам в блокноте – животные

Животные маленькие, милые, красивые и большие – вот что я собрал в одной категории.Сложные рисунки с животными подходят взрослым или детям от 12 лет.

Пингвин.

Панда.

Обезьяна.

Мышь.

Лисичка.

Кот на луне.

Зайчик.

Гусь.

Бабочка.

Свинья.

Сова.

Божья коровка.

Все шаблоны эскизов можно загрузить бесплатно.

Рисунки по клеточкам на Новый год

Если вы хотите сделать работу в большом формате, то вам нужно взять две ячейки за одну или наоборот. Предлагаю ознакомиться с фото и схемами красивых сложных и простых новогодних рисунков для тетрадей.

Снежинки.

Рисунки по ячейкам – лето

К лету нарисовать графический рисунок можно как для мальчиков, так и для девочек. Для детей 7-9 лет выберите легкий и красивый шаблон, например, пальму или мороженое эскимо.

Утка.

Для детей 10 – 12 лет подойдут более сложные рисунки на клетках, например, дельфин, солнечные очки.

Рисунки по ячейкам в блокноте – цветы

Цветочные узоры по клеточкам чаще всего используют девушки или рукодельницы, так как такие узоры подходят для вышивки и вязания. Вот несколько графичных роз.

Друзья, если вы любите рисовать, у вас есть свободное время, попробуйте повторить мои рисунки по ячейкам в тетради, для вас я подробно разобрал один смайлик, показал схемы и шаблоны, разделил все изображения по категориям.Если вам сложно справиться с непростыми задачами, начните с рисования для начинающих, советую даже не смотреть на категорию для девочек или мальчиков, важно, чтобы она вам понравилась.

Нина Кузьменко подбирала для вас рисунки по ячейкам в тетради.

Сегодня темой нашего разговора будут 3D-рисунки по клеткам: мы вспоминаем развлечение в школьной тетради из далеких времен уроков и перемен. Не думайте, что в этом уроке нет ничего полезного и развивающего, как нам могли бы сказать наши школьные учителя.

Блокнот в клетку

У каждого ученика есть тетрадь в клетку. Прилежные ученики выполняют в них задания учителя, а другие дети тратят время на создание интересных картинок.

Это могут быть как простые схематические изображения и узоры, так и герои мультфильмов или полноценные картины с определенным сюжетом и вдохновляющей графикой.

Если человек не умеет проводить свободное время, ему может помочь рисование. Лайновая бумага позволяет легко ориентироваться в пространстве, создавать интересные художественные шедевры.

Возможно, вам просто лень разрабатывать сложные истории. Но художественное творчество также может включать создание достаточно простых узоров, состоящих из обычных геометрических фигур.

Тем не менее, рисунки, созданные таким простым способом, вполне могут выглядеть очень эффектно и интересно. И можно почувствовать себя творцом настоящих шедевров, не прилагая для этого огромных усилий.

Не хотите рисовать сложные схемы? Наличие ячеек в блокноте поможет вам не тратить драгоценное время на дополнительную разметку пространства вашего будущего холста.

Если вы никогда не создавали картинки с помощью клеток, то никогда не поздно начать экспериментировать в этом направлении. Если вы хотите попробовать что-то новое, не упустите свой шанс проявить творческий потенциал этим довольно простым, но интересным способом.

Развлекайтесь в свое удовольствие. Сам творческий процесс не менее важен, чем конкретный результат вашей работы. Более того, первоначальные результаты, возможно, несколько неудачные, можно будет легко исправить с помощью усердия и настойчивости, проявившихся в дальнейших экспериментах в этом направлении.

Рисуем в ячейках

Что можно нарисовать клетками? Один из простых примеров.

Сейчас очень популярно рисовать самых разных героев мультфильмов. Какие символы можно найти на трехмерных чертежах:

  • Стежок;
  • Джерри;
  • Скуби-Ду.

Вам не нужно рисовать определенных персонажей. Вы можете больше отдавать предпочтение милым животным.

Если вы хотите создать трехмерное изображение, то изначально вам нужно определиться с его тематикой.Для вдохновения попробуйте посмотреть готовые работы, выполненные в этом жанре.

Когда вы определились с темой, вы можете сразу приступить к работе над своим будущим шедевром. Возможно, на ранних этапах вам будет лучше ограничиться простейшими рисунками без затейливых сюжетов и интересных форм.

Клетки помогут сохранить пропорции. А если речь идет о композициях простых геометрических фигур, то клетчатый блокнот – идеальный вариант вашего холста.

Ячейки будут для вас особой маркировкой. Фактически, формы для рисования квадратов для создания более сложных форм уже заданы: остается только обвести их карандашом.

Как создавать реалистичные рисунки

Реализм – желаемое качество 3D-рендеринга, но не все художники могут добиться этого эффекта. Для того, чтобы воплощение ваших творческих способностей казалось, отрывалось от поверхности полотна, выходя за его рамки, не нужно использовать никакой особой магии.

У профессиональных художников есть свои секреты, которые работают не хуже любой магии. И теперь человечек как бы существует не в плоскости, а в объеме, переходя из одной среды в другую.

Для этого можно использовать различных эффектов … Самый простой способ – использовать игру света и тени.

Кроме того, можно использовать и другие нюансы. Например, не забывайте, что линии должны лежать на плоскости несколько иначе, чем они расположены в пространстве.

Если вы хотите нарисовать глаз или милую панду, то клетки тоже помогут вам в создании этих элементов. В этом случае ячейки будут служить элементарными элементами общей картины.

Представьте, что мы говорим о графическом изображении, представленном на компьютере. Все мы знаем такое понятие, как пиксели.

Представьте, что ячейки ноутбука – это именно те пиксели, которые задают определенное разрешение для фотографии или экрана компьютера.

Аналогичный способ подачи сложных изображений используется в схемах рукоделия.На основе квадратиков поэлементно создается законченное изображение, похожее на мозаику.

Рисунки на полях

Многие ученики на скучных уроках любят рисовать в полях. Зачем они это делают?

Не обвиняйте их в лени и нежелании учиться. Ведь желание рисовать – это проявление творческих способностей ребенка.

Рисунок – это искусство. Но чтобы овладеть им в достаточной степени, нужна практика.

Упорство и трудолюбие – необходимые условия для достижения ваших целей.И если ребенок хочет развиваться в этом направлении, то не стоит ограничивать его в этом желании.

Пространственное мышление позволит начинающему художнику по-новому взглянуть на окружающие его предметы в реальном мире. Разобравшись с общими принципами переноса линий из пространства на плоскость, вы сможете производить эти манипуляции в автоматическом порядке простыми манипуляциями.

Что вы хотите изобразить своим новым шедевром изобразительного искусства? Будет ли это узор, городской пейзаж, пейзаж или персонаж из мультсериала?

К каждой теме нужно подходить по-своему.Некоторые объекты будет сложнее воспроизвести, а некоторые – труднее.

Но тем не менее, в изобразительном искусстве в любом случае существует ряд законов, соблюдение которых обязательно вне зависимости от тематики вашего произведения.

Как вариант, вы можете сложить один лист или склеить листы, чтобы зрители почувствовали, что ваше изображение перемещается с одной части холста на другую.

Если на листе есть четко видимые отметки в виде квадратов или прямых линий, вы можете изменить форму этих элементов прямо на вашем объекте.

Таким образом, будет создано полное ощущение, что ваш персонаж имеет объем по сравнению с основной плоской поверхностью листа бумаги.

Кроме того, этот эффект можно усилить, создав тени. Это можно сделать, варьируя давление карандаша на холст или используя пишущие инструменты с разными настройками жесткости и мягкости.

Несмотря на то, что рисунки на полях тетради многие учителя считают чуть ли не хулиганством, они все же выполняют не только развлекательную, но и развивающую функцию.Вы сможете воплотить свои творческие идеи в жизнь и научитесь рисовать.

С помощью ячеек можно хорошо рассчитать масштаб и пропорции изображения. Для начинающего художника это лучший способ научиться создавать свои первые рисунки.

Создание 3D рисунков на бумаге

Созданием трехмерных рисунков на бумаге занимаются и дети, и взрослые. Это удивительное занятие позволяет каждому почувствовать себя настоящим фокусником, воплощающим образ в жизнь.

3D-чертежи для начинающих

Часто те люди, которые только начали создавать необычные картины, задаются вопросом, как нарисовать трехмерный рисунок на бумаге карандашом.

Сегодня вы можете найти много информации о том, как рисовать самые простые и распространенные 3D-рисунки среди начинающих. Давайте посмотрим на несколько уроков, как это сделать поэтапно:

  1. Автомобиль. Желающим нарисовать машину сначала необходимо очертить кузов, стекла и колеса, а затем двери. Все это похоже на обычный рисунок.Далее машину нужно покрасить, то есть придать ей цвет. Как только он станет ровным, можно приступать к нанесению тени. Постепенно, начиная с самого светлого тона, штрихами наносится тень. Чтобы нарисованная машина выглядела реалистично, намечается линия обрезки, убирается часть листа.
  2. Сердце. Для новичков этот образ – то, что нужно. Как и в случае создания автомобиля, сначала делается набросок, а затем слоями наносится тень. Важно обратить внимание на то, где находится источник света, так как в одном месте рисунок должен быть затемненным, а в другом – наоборот, иметь более светлые оттенки.
  3. Лестница. Нарисовать трехмерную лестницу легко. Вам понадобится плотная бумага, карандаш и линейка. Лист бумаги сгибаем посередине, от этой точки в разные стороны проводим 2 параллельные прямые. Между параллельными линиями нарисуйте ступени с обеих сторон. С помощью линейки и карандаша соединяем концы лестницы. Линии должны быть едва заметны, как тень. Складываем бумагу как открытку и получаем оптическую иллюзию.
  4. Кат. Это более изощренный вариант. Сначала нарисуем кошку, начиная с туловища.Выделите линии спины, лап, хвоста и морды. Рисуя кошку, мы стараемся придать морде выражение. Там, где туловище касается воображаемой поверхности, создайте тень. Также немного затемняем хвост кошки со всех сторон, чтобы создать ощущение, что он не лежит на поверхности, а остается в воздухе.
  5. Пони. Рисуем туловище пони, точками или любым другим удобным способом заканчиваем рисовать голову, ноги, копыта и т. Д. Особое внимание следует уделить гриве и хвосту. 3D-рисунки отличаются от обычных реалистичностью.Выделите необходимые линии, чтобы добиться этого эффекта, примените тень. Нет ничего сложного в создании пони, если вы уже нарисовали кошку.

Заключение

Теперь вы знаете, как нарисовать трехмерный рисунок, который может удивить ваших близких и друзей. Любой желающий может нарисовать трехмерный рисунок на бумаге, приложив немного усилий. С первых попыток что-то может не получиться, но это только вопрос времени. Главное – начать.

Никогда не думал, что популярное студенческое развлечение рисовать картинки в клетках означает не только тратить время на лекции!

Это, конечно, не очень хорошо – не слушать лекции, но иногда (в редких случаях и при наличии уважительной причины) приемлемо.

Тогда мы вообще не думали, что это не простое времяпрепровождение, а действие, имеющее еще и психологическое значение, и оно будет так популярно в наше время!

Оказывается, рисование клетками у детей развивает мелкую моторику, воображение и логику мышления. Впрочем, все это можно отнести к подросткам и взрослым людям, ну разве что за исключением моторики. Теперь это развлечение (рисование клетками) даже получило красивое название – пиксель-арт.

Преимущества рисования клетками в тетради для детей и взрослых

Помимо того, что они убивают время и избавляют от скуки, развивают мелкую моторику и воображение. рисунок на клетках помогает подтвердить себя.

Как происходит самоутверждение? Это просто. Есть люди, которые любят рисовать, но у них это плохо получается. Ну не дал им Бог таланта! И тут им на помощь приходит пиксельная графика. Рисовать можно! Вы можете перенести свое видение мира на лист бумаги и проиллюстрировать свои мысли!

Это также отличный способ сосредоточиться и успокоиться, что очень важно в наш стремительный век стресса и страсти.

Рисование по ячейкам очень просто, это можно сделать двумя способами:

  • на листе бумаги в коробке (это может быть простой листок из математической тетради)
  • применить ячейки определенного размера на понравившийся чертеж и затем планомерно переносить на другой лист

Конечно, второй способ сродни плагиату, но никто не претендует на то, чтобы быть автором той или иной скопированной картинки, но вы получаете огромное моральное удовлетворение от своей работы.

Первый способ отлично подходит не только детям всех возрастов – от дошкольников до подростков, но и взрослым.

В дополнение ко всей перечисленной «полезности» рисование по ячейкам помогает развить чувство цвета. Рисунок можно выполнить в цвете с использованием всей палитры цветов.

Пиксель арт не требует дорогих аксессуаров – у каждого человека есть лист бумаги, карандаш или ручка. Если хотите добавить красок – возьмите цветные карандаши, ручки, мелки (правда, для рисования мелких деталей они не очень удобны).

Если бумага или взятый вами лист тонкие, или фломастеры напечатаны на другой стороне, положите толстый лист бумаги или картона, чтобы не испортить поверхность стола, на котором вы работаете, или другого чистый лист бумаги.

Графический диктант

Поясним тем, кто впервые прочитал эту фразу – «графический диктант». Это отрисовка по ячейкам по заданному алгоритму. Например, вы указываете ребенку, в каком направлении (вправо, влево, вверх, вниз), сколько ячеек рисовать линию.

К такому диктанту нужно подготовиться заранее. У вас должен быть лист бумаги с четким планом, алгоритмом диктовки и конечным результатом (какой рисунок должен в итоге получиться у ребенка).

Положительные стороны такого диктанта:

  • развитие внимательности
  • развитие логического мышления, ориентация в пространстве
  • подготовка руки к письму (развитие мелкой моторики)
  • развитие усидчивости (что является важно для современных гиперактивных детей)

Надо начинать графические диктанты с простых рисунков (например, с лестницы) и постепенно переходить к более сложным рисункам.

В самом начале диктанта четко сформулируйте, с какой точки мы начинаем рисование, например 9 ячеек сверху, 9 ячеек слева и поставьте точку. Именно она является отправной точкой.

Пример графического диктанта Ключ ».

Отступите на 5 ячеек сверху и влево, поставьте точку – она ​​будет отправной точкой.

  • 1 ячейка вправо, 1 ячейка вверх, 1 ячейка вправо, 1 ячейка вниз, 1 ячейка вправо, 1 ячейка вниз
  • 8 ячеек вправо

по одной ячейке за раз:

  • вверх
  • вправо
  • вверх
  • вправо
  • вправо
  • вправо

12 ячеек слева и по одной ячейке каждая:

  • слева
  • слева
  • вверх
  • слева

3 ячейки вверх.

Рисунок готов!

Если у вас есть навыки рисования в ячейках или у вас много воображения, вы можете нарисовать рисунок самостоятельно, а затем составить алгоритм. Можно по-другому – купить сборник графических диктантов. Такие коллекции могут быть для детей определенного возраста, для девочек или для мальчиков. Рисование клеток и графический диктант – интересная игра, которая помогает развить навыки, необходимые вашему ребенку.

Примеры рисунков для простого графического диктанта.

Посмотрите видео пример графического диктанта.

Рисунки по ячейкам в тетради, простые и сложные

Начинать рисовать по ячейкам нужно с легких рисунков, постепенно переходя к более сложным вариантам. Легкие рисунки легко понять и доступны маленьким детям. Ниже представлены простые варианты рисунков, с которыми справятся маленькие дети.


Освоив технику рисования по ячейкам, можно переходить к более сложным вариантам

Ну и, наконец, изучив «сотовый» рисунок, начинайте осваивать цветовую гамму рисунка.

Рисунки по клеточкам в тетрадке для детей

Когда родился маленький человечек, родители добавили хлопот и забот. Воспитание ребенка – это не только его кормление, одевание и ковка. Образование – это также развитие его способностей.

Сейчас для этого разработано много разных способов и техник, но все эксперты сходятся во мнении, что лучше всего заниматься развитием ребенка в игровой форме. По методике с игровыми элементами обучают основам математики, родному языку и многому другому, что необходимо для гармоничного развития ребенка.

Один из способов развития логических способностей ребенка – рисование по клеточкам. Начать нужно с самых простых рисунков, например, таких как елка, пароход, флаг.

Рисунки по клеточкам помогут вам учить буквы. Нарисовав букву по клеточкам, малыш не только воспринимает ее на слух, не только видит ее написание, но и как бы воспринимает ее. Включены все типы памяти – слуховая, зрительная и механическая (рисует букву).

Помимо буквы, вы можете писать палочки, лесенки и другие фигурки, тем самым тренируя руку ребенка и готовя ее к письму.Эти упражнения помогут вашему ребенку в школе.

Чему ребенок учится, рисуя по клеточкам? Правильно держите карандаш, правильный алгоритм действий, счет, творческий подход к делу, внимательность и усидчивость.

Постепенно стоит усложнять графику изображения и вводить цвета. Ребенок может сам выбирать цветовую гамму, тем самым развивая чувство цвета и цветовых сочетаний. Кстати, такой рисунок помогает раскрыть творческие способности детей.

Простые и сложные выкройки для девочек и мальчиков

То, что рисование клетками или арт-пикселем – полезное занятие, вы уже поняли. Выбирая рисунки, вы можете подобрать их по интересам, отдельно для девочек и отдельно для мальчиков. С помощью этой техники рисования вы можете воплотить на листе бумаги все, что захотите, даже не обладая навыками рисования.

Вот несколько примеров рисунков для мальчиков.

А нарисовать такие рисунки на листе бумаги сможет любая девушка.

Рисунки для личного дневника

Что такое личный дневник? Для одних это способ самовыражения, для других фиксация происходящих в его жизни событий, личная оценка этих событий, людей, происшествий. Кто-то записывает внезапно посетившие его мысли и мысли. Многие люди ведут личные дневники – мальчики, девочки, взрослые женщины и мужчины.

О некоторых событиях из жизни великих людей стало известно из их личных дневников.Часто записи в личных дневниках сопровождались иллюстрациями, нарисованными авторами. Кстати, такие иллюстрации великих людей часто становились редкостью и помогали глубже раскрыть личность этого человека.

А если нет таланта к рисованию, и вы хотите выразить свои эмоции не только словами, но и рисованием? А как же тогда вы можете проиллюстрировать свои записи? В этом случае на помощь могут прийти рисунки по ячейкам. Рисовать их просто и не требуется ничего, кроме листа бумаги в клетке и карандаша.Можно использовать уже готовые чертежи. Перенесите их в личный дневник следующим образом:

  • сделайте сетку ячеек на выбранной картинке
  • в блокноте (дневнике) начертите такую ​​же сетку по количеству ячеек (ячейки могут быть разного размера – подробнее или меньше)
  • начать перенос изображения из каждой ячейки на выбранной фигуре в ту же ячейку на листе

В Интернете есть множество примеров рисунков клеток – вам просто нужно выбрать и нарисовать.

Какие рисунки «оживить» личный дневник – решать вам. Ниже представлены несколько интересных рисунков клеток.

Пусть дети рисуют, создают, фантазируют! Не все из них станут художниками, но рисование доставит им удовольствие, они познают радость творчества, научатся видеть красоту в обыденном.Пусть растут душой художника!

( 12 оценок, среднее: 4,00 из 5)

Уважаемые пользователи, а также гости нашего сайта, сегодня мы рассмотрим технологию нанесения чертежей ячейками .

Наверное, каждый из нас закрашивал клетки на полях школьных тетрадей. Кто-то из них делал интересные орнаменты, кто-то так писал тексты, но не все знают технологию нанесения рисунков на тетрадь ячеек , который мы рассмотрим в этом руководстве.

Если вы хотите улучшить свои навыки рисования, обязательно прочтите статью «Карандашные рисунки». Вам нужен особый талант?

Что такое рисунки ячеек?

Рисунки по ячейкам это вид изобразительного искусства, в котором используется пиксельная (точечная) графика. В зависимости от сложности такого изображения увеличивается его площадь и количество закрашенных пикселей (в нашем случае ячеек). Чем больше площадь изображения, тем более реалистичным будет изображение при просмотре с расстояния.

Рассмотрим один из примеров таких работ:

Как вы сами видите, если смотреть на картинку издалека, мы видим четкое изображение, но если подойти ближе, мы увидим отдельные закрашенные квадраты. Это более сложный вариант, который мы рассмотрим чуть позже.

А теперь немного погрузимся в историю.

Косички по клеточкам (видео)

Какой след рисунков №

о записной книжке ячейки оставили в истории?

Конечно, каждый из нас, чье детство было в 80-х или 90-х, ответит на этот вопрос.И ответ прост – видеоигры!

Все мы помним легендарные игры из детства: Марио, «Танки», Пакман, Донки Конг и многие другие. Наши дети тоже знают об этих играх, но знают ли они, что Марио не всегда был трехмерным?

В нашем детстве игры были 8-битными, и даже самые красочные пейзажи создавались с использованием технологии пиксельной графики. Используя ту же технологию, они рисуют рисунка на ячейках блокнота … И кто знает, может быть, легендарный Марио или Донки Конг тоже когда-то были просто рисунками на полях школьной тетради?

Давайте, мы с вами попробуем нарисовать наш первый рисунок на клетках блокнота, и кто знает, может быть, он вдохновит вас на что-то, что перевернет наш мир с ног на голову, как когда-то перевернуло его появление видеоигр.

Что нужно для рисования простых рисунков на ячейках тетради?

Для рисования простых чертежей по ячейкам нам понадобится:

  1. Черная гелиевая ручка
  2. Маркеры

Как нарисовать простой рисунок в ячейках тетради?

В нанесении простых рисунков на ячейки ноутбука нет ничего сложного. Все, что вам нужно сделать, это посчитать клетки, нарисовать контур и закрасить рисунок в соответствии с оригиналом.Давайте рассмотрим это подробнее на примере сердца.

  1. Возьмите тетрадный лист и черную гелиевую ручку, поставьте три крестика, как показано на картинке. Крестики будут означать, что мы закрасим эти квадраты черным цветом.
  1. Затем нарисуйте линии, которые будут обозначать границы нашего рисунка в этой области.
  1. Поставьте еще 6 крестиков сверху, по три креста с каждой стороны. Обратите внимание на отступ, посчитайте ячейки, которые нужно оставить пустыми.
  1. Нарисуем еще 2 линии, чтобы очертить границы рисунка.

5. Поставим еще один крестик слева и справа, а также проведем горизонтальную линию под верхними крестиками, обозначив границы в этом месте. Делайте это так, как показано на картинке.

6. Разместите 8 крестиков вертикально, по 4 креста с каждой стороны, как показано на следующем рисунке.

7. Проведем вертикальную линию слева, а также линию сверху, как на картинке.Это полностью обозначит верхнюю границу нашего сердца.

9. И проделайте то же самое с правой половиной сердца.

10. Теперь нам осталось обозначить границы сердечка по всему его периметру, как это сделано на картинках ниже. Наш рисунок уже выглядит как сердечко, но это еще не все. Теперь нам нужно закрасить сердце, чтобы оно приобрело законченный вид.

11. Прокрасьте внутреннюю часть сердца красным фломастером, но оставьте три квадрата белого цвета в верхнем левом углу, чтобы обозначить блик.Делайте это так, как показано на картинке.

12. Последнее, что нам осталось сделать, это закрасить черным фломастером те детали, которые мы пометили крестиками.

И вот наш рисунок приобрел законченный вид. Теперь вы можете рисовать простые рисунки на ячейках блокнота, а также можете попробовать свои силы в рисовании других рисунков, которые вы легко найдете в Интернете, используя ключевые слова «8bit art».

Если вы не хотите ограничивать свои навыки рисования простыми рисунками, давайте посмотрим, как рисовать вместе с вами. сложный чертежи по ячейкам … Поначалу процесс может показаться вам очень сложным, но не стоит отчаиваться раньше времени, достаточно один раз попробовать и вы поймете, что рисовать такие чертежи не только просто, но тоже очень увлекательно!

Что нужно для рисования сложных чертежей

на ячейках тетради ?

Для рисования сложного чертежей нам понадобится:

  1. Черная гелиевая ручка
  2. Маркеры или карандаши
  3. Блокнот (или тетрадный лист) в клетке
  4. Компьютер
  5. Фото
  6. Фоторедактор Adobe Photoshop

В чертежном комплексе чертежи также необходимо рассчитать ячейки, которые необходимо закрасить.Сложность в этом случае заключается только в том, чтобы не ошибиться в расчетах, так как у нас будет больше ячеек, чем на предыдущем рисунке. А также наша задача – правильно подобрать оттенки фломастеров или карандашей, чтобы наш рисунок соответствовал фото, с которого мы его будем рисовать.

Итак, приступим!

  1. Сначала возьмем фото. Я выбрала фото милого щенка, которое нашла в Интернете. Вот она:
  1. Давайте откроем Adobe Photoshop Photo Editor и загрузим нашу фотографию:

Теперь нам нужно применить фильтр для выделения ячеек на фото, которым мы в дальнейшем будем руководствоваться.Для этого выберите вкладку «Фильтр» вверху и щелкните параметр «Галерея фильтров».

4. В открывшемся окне выберите вкладку «Текстура» и щелкните один раз на фильтре «Цветные плитки».

5. Ползунки параметров справа должны быть установлены следующим образом:

Размер квадрата – 10

Рельеф – 0

Затем нажмите ОК.

6. Теперь наша фотография разбита на ячейки. Сохраним его на нашем компьютере, чтобы потом можно было открыть в полноэкранном режиме или распечатать.

  1. Теперь остается только открыть или распечатать нашу фотографию, взять карандаши или фломастеры по теням и закрасить ячейки в соответствии с оттенками.

Вот и все!

Теперь вы можете рисовать простые и сложные рисунки по ячейкам !

Спасибо за внимание!

Следите за нашими новостями и учитесь рисовать вместе с нами!

Розыгрыш по ячейкам (видео)


В душе мы все художники. И все мы хотим украсить наш мир.Поэтому рисунки по ячейкам в тетради могут нам в этом помочь. С ними вы легко сможете выполнять сложные и простые рисунки. Разберитесь, как нарисовать сердечко по клеточкам, еду, цветы, игривую кошку-кошку и ее котенка-хулигана. Вы хотите, чтобы у вас были портреты? Например, есть такие рисунки по клеточкам, фото которых тоже напоминают изображения людей: мальчика и девочки, все эти разные рисунки легко освоить.

Чтобы понять, как рисовать красивые цветные картинки по клеточкам, следует познакомиться с техникой нанесения узора по номерам.Посмотрите, что есть разные схемы, и все они очень простые, доступные даже новичкам. Их можно быстро освоить. Ведь для каждого из нас небольшими частями не составит труда воспроизвести нарисованных животных, улыбки и сердечки.

А еще, что такое маленькие и большие, цветные и черно-белые рисунки, сделанные так, чтобы их было легко повторить; и каковы перспективы освоения этой техники:

  • Какие существенные преимущества рисования в коробках для начинающих?
  • Тематические рисунки карандашом по ячейкам;
  • Объем таких оригинальных чертежей;
  • Какие возможности предоставляют красивые рисунки мелкими деталями.
Самое главное в знакомстве – убедиться, что этот сборник, подготовленный для вас на нашем сайте, очень красив. А здесь собраны интересные и легкие рисунки. Среди них есть те, которые высоко ценятся нашими гостями и давно им знакомы, а также есть новые любопытные рисунки в ячейках для личного дневника.

Простые рисунки: здесь каждый может быть художником

Художником может быть каждый! Это утверждение абсолютно гарантирует, что все наши гости, как только научатся рисовать по клеточкам и смогут скачать на сайте пару вариантов, все повторят и красиво украсят.Для каких целей служат наши подсказки, например, если это картинки в клетках для девочек от 12 лет или рисунки с вкусной едой, все они могут быть использованы для оттачивания своих художественных способностей.

У нас есть не только образцы готовых открыток, но и чертежи по ячейкам: схемы. Подсказка в виде готовой инструкции поможет четко двигаться по плану, а может быть, как обычно, выполнять работу любой сложности. Например, сделайте рисунок мороженого в клетках или животных, того же кота или целые композиционные иллюстрации для личного дневника.

Такая возможность предоставляется не только старым друзьям нашего развлекательного ресурса, но и новые гости получат шанс научиться этому искусству, у них есть возможность пройти своеобразный мастер-класс, урок по изображению всевозможных картинок. , на любой вкус и разной сложности.

изображения на самых разных темах на самых разных темах интересны как девочкам, так и мальчикам.И есть нейтральные темы, например, рисунки на клетках еды, а также иллюстрации на клетках животных: домашних или лесных животных, есть еще и сказочные, такие как единорог.

Специально для всех малышей, которые любят мультики про милых пони и их дружбу, мы приготовили сюрприз! У нас есть фотографии клеток пони. Яркие, красочные, они очень нравятся детям. Поэтому предлагаем схему, как нарисовать пони по клеточкам. Эта и подобные ей «инструкции» достаточно понятны и легки даже для ребенка.А главное, они интересны детям.

000 отдельных элементов. Они всегда интересны и всегда актуальны. Они передают настроение и легко повторяются. И взрослым, и детям такая тема как раз то, что может доставить радость от плодотворной работы.

Удивительно, как часто такие картинки нам выручают. Благодаря им вы сможете отлично провести время со своим ребенком, независимо от того, сколько ему лет, 5,7 или всего год. Мы можем делать наброски в блокноте на скучных встречах или занять себя в дороге. А картинки по ячейкам для личного дневника – вообще незаменимая вещь. Поэтому скачивайте или рисуйте милые иллюстрации везде и по любому поводу.

Более сложные рисунки

Мы готовы предложить более серьезные и интересные варианты всем тем, кто освоил это простое искусство, умеет рисовать котенка в клетках и не откажется от натюрморта с едой.Это может быть все тот же

Графический диктант в подготовительной группе с выкройкой. Как и зачем нужно рисовать в ячейках

Графический диктант в клетках, это не более чем мысленная игра для развития мышления ребенка. Чаще всего его используют в 1 классе или при подготовке к школе. Этот тип обучения улучшает память, внимание, зрительное и слуховое восприятие, поэтому рекомендуется младшим школьникам с 6-7 лет.

Еще одно преимущество – подготовка руки к письму, благодаря такому точечному диктату у ученика развивается координация, формируется мышление, улучшается моторика пальцев.Рисунки на тетрадях выводить непросто, для этого нужны графические навыки, для этого на начальных этапах нужно использовать только большую ячейку.

Конечно, такое обучение в какой-то мере становится веселым, потому что неизвестно, что в конце концов у вас все получится, если начальные условия заданы числами. Сейчас этот вид работы очень популярен на занятиях с детьми среди учителей начальных классов.

Если ваш будущий ученик не ходит в подготовительные классы в школу, возьмите этот вид упражнений для домашних условий.Через несколько месяцев вы заметите, как изменилось мышление, письмо и развитие малыша.

Прежде всего, это необходимо желание, желание, умение держать ручку и предпочтение, которого у многих нет. Затем подготовьте рабочее место с хорошим освещением, дайте юному дошкольнику или школьнику тетрадь в клетку, обычный карандаш, колено.

Первые занятия советую проводить не под диктовку, пусть малыш четко видит цифры. Поставьте точку, от которой следует оттолкнуть, затем объясните цель задания.Цифры в этой математической задаче говорят о количестве ячеек, стрелка указывает направление, в котором должна двигаться рука.

Например, 4 показывает ученику, что необходимо провести ровную линию на 4 клетки вверх. Принцип графического диктанта довольно прост, ребенок легко с ним справится.

Плюсы такого обучения

Хочу вас заверить, плюсы такого обучения налицо, о них я писал чуть выше, но все же напомню, почему многие учителя применяют такое оборудование в школах.

  1. Производится координация движения рук.
  2. Сформированная письменность.
  3. Есть внимательность и совершенство.
  4. Призывает ориентировать слух.
  5. Двигательные пальцы развиваются.
  6. Запоминание чисел до 10.

На мой взгляд, это неплохие плюсы и плюсы на будущее в первую очередь. Графические диктанты используются в начальных классах, в основном на уроках математики. Советую подготовить сына или дочь к такому математическому упражнению.

Методы математического диктанта в ячейках
  1. В виде диктанта. Таким образом, ребенок воспринимает количество чисел и их направление.
  2. Перерисовка. Дайте ученику образец, пусть он какое-то время попробует его перерисовать.
  3. Фигуры со стрелками. Поставьте перед учеником только цифры с указаниями, поставьте точку, дайте время выполнить работу.
  4. Предлагаю доверить вторую часть рисунка.

Рисунки графических рисунков для 1-х классов

Друзья, предлагаю скопировать, скачать или сохранить на компьютере Образцы математического диктанта для юных школьников и дошкольников.В свободное время включите изображение на экране или распечатайте, займите ребенка полезным делом.

Робот

Рыба

Кран

Жеребенок

Жираф

Ящерица

Верблюд

Кенгуру

Собака

Кот

Гусь

Белка

Цветок

Носорог

Ель

Зонтик

Заяц

Ключ

Попугай

Корабль

Дом

Осин лист

Петух

Груша

Сердце

Самолет

Кукла

Станок

Олень

Бабочка

Кран

Посмотрите, сколько рисунков я подготовила для вас, а главное рассказала, как правильно выполнять графический диктант по клеточкам с детьми в 1 классе.Советую все послушать и начать это с ребенка в дошкольном возрасте. Если есть вопросы, задавайте их в форме для комментариев.

Ваша Нина Кузьменко.

Поступление в школу – важный момент в жизни ребенка и его родителей. Чем лучше ребенок будет подготовлен к школе психологически, эмоционально и интеллектуально, тем увереннее он будет себя чувствовать, тем легче пройдет период адаптации в начальной школе. Графические диктанты для дошкольников помогают их родителям и учителям подготовить ребенка к школе и предотвратить такие типичные трудности в обучении, как недоразвитие орфографических нарушений, бред и разрозненность.Регулярные занятия с этими графическими диктантами развивают у ребенка случайное внимание, пространственное воображение, мелкую моторику пальцев, координацию движений, совершенство. Рисование по клеткам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой путь развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, красивости. Графические диктанты с успехом могут использоваться для детей от 5 до 10 лет. Выполняя задания, предложенные в следующих заданиях – графический диктат, ребенок расширит кругозор, увеличит словарный запас, научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.Как работать с данными графическими диктантами: В каждом диктанте даются задания для детей 5-7 лет. Графический диктант может быть выполнен в двух вариантах: 1. Ребенку предлагают образец геометрического узора и просят повторить точно такой же рисунок в тетради в ячейку. 2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием количества ячеек и их направления (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу над слухом, а затем сравнивает метод наложения орнамента или образца фигурки в мануале. .Графические диктанты дополняются загадками, скороговорками, чистящими средствами и гимнастикой для пальцев. В процессе занятия ребенок работает правильно, четкая и грамотная речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет словарный запас. Задачи подбираются по принципу «от простого к сложному». Если вы начнете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте задания с ним по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.Для занятий нужна тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок всегда мог поправить неправильную линию. Детям 5-6 лет лучше помещать блокнот в большую клетку (0,8 мм), чтобы не перегружать зрение. Начиная с графического диктанта №40, все рисунки рассчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетрадке в большую ячейку они не поместятся). В задачах используются следующие обозначения: количество счетных ячеек указано числом, а направление указано стрелкой.Например, напишите: Вы должны читать: 1 ячейка вправо, 3 ячейки вверх, 2 ячейки влево, 4 ячейки вниз, 1 ячейка вправо. Во время занятий очень важно отношение ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – это не экзамен, а игра. Помогите малышу, убедитесь, что он не ошибается. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему снова и снова хотелось рисовать по клеточкам. Ваша задача в игровой форме помочь ребенку овладеть теми, которые необходимы для хороших школьных навыков.Поэтому никогда не ругайте его. Если что-то не получается, просто объясните, как правильно делать. Быстро хвалите ребенка и никогда ни с кем не сравнивайте. Продолжительность одного занятия с графическим диктантом не должна превышать 10-15 минут для детей 5 лет, 15-20 минут для детей 5-6 лет и 20-25 минут для детей 6-7 лет. Но если ребенок увлекся, не стоит останавливаться и прерывать занятие. Обратите внимание на приземление ребенка во время выполнения диктанта, на то, как он держит карандаш.Покажите малышу, как держать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо думает, помогите ему сосчитать клетки в тетради. Перед каждым занятием обязательно говорите с ребенком о том, что есть разные направления и вечеринки. Покажи ему, где справа, где слева, где вверху, где внизу. Обратите внимание на малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Объясните, что рука, которую он ест, рисует и пишет, является правой рукой, а другая рука – левой.Что касается левостороннего движения, то левшам следует объяснить, что есть люди, для которых рабочая рука является правой, и есть люди, для которых рабочая рука остается левой. После этого вы можете открыть тетрадь и научить ребенка ориентироваться на листе бумаги. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Это можно объяснить тем, что раньше школа была наклонной, поэтому верхний край тетради и назывался верхним, а нижний – нижним. Объясните малышу, что если вы говорите «правильно», то вам нужно провести карандашом «туда» (справа).А если вы говорите «налево», то вам нужно провести карандашом «туда» (слева) и так далее. Покажите малышу, как считать клетки. Самому вам также понадобятся карандаш и ластик, чтобы отметить прочтенные струны. Диктат довольно объемный, и, чтобы не запутаться, отметьте карандашом точки напротив строк, которые читаете. Это поможет вам не слезть. После диктовки все точки можно стереть. Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорку, чистящие средства, загадки и гимнастику для пальцев.Каждый этап занятия несет в себе смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно строить в разной последовательности. Можно сначала сделать пальчиковую гимнастику, прочитать выкройки и чистящие средства, а потом сделать графический диктант. Можно и наоборот, сделать сначала графический диктант, потом о скороговорке и пальчиковой гимнастике. Загадки лучше придумывать в конце урока. Когда ребенок рисует рисунок, поговорите о том, какие предметы являются его изображениями. Изображения бывают разные: фото, картинки, схематическое изображение. Графический диктант – это схематическое изображение предмета.Поговорим о том, что у каждого животного есть свои отличительные особенности. Эскизное изображение показывает отличительные черты, по которым мы можем изучить животное или предмет. Спросите ребенка, какие отличительные черты у животного, которое он нарисовал. Например, заяц – это длинные уши и маленький хвост, слон – это длинный хобот, длинная шея, маленькая голова и длинные ноги и так далее. Работайте с лоскутками и чистильщиками по-разному: 1. Пусть ребенок возьмет мяч в руки и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, будет говорить, связывая или чистя.Вы можете подбрасывать и ловить мяч за каждое слово или по слогу. 2. Пусть ребенок скажет скороговорку (зачистка), перебрасывая мяч из одной руки в другую. 3. Произнесите скороговорку, мигая ритмом ладоней. 4. Предложите высказаться 3 раза подряд и не опускаться. Сделайте вместе гимнастику для пальцев, чтобы увидеть ребенка и повторить движение за вас. И теперь, когда вы выполнили основные правила проведения графического диктанта, можно переходить к занятиям.

Подготовка к школе – долгий этап в развитии вашего ребенка. Стартовые классы нельзя использовать раньше, чем за год до этого момента. У учителей и родителей есть огромный выбор различных упражнений и заданий по математике для достижения этой цели. Среди них важное значение имеют графические диктанты на клетках для дошкольников.


Развлечение или сложная задача?

Для многих такие картинки на ячейках в блокноте – интересная игра и увлекательное развлечение. Взрослому важно не превратить это занятие в скучную, утомительную работу, где малыш набухает на неудачах.И тогда ребенку всегда будет приятно заниматься.

Но у многих детей могут быть трудности. Чаще всего они связаны с тем, что ребенок еще не выучил счет в пределах 10, это сбивает с толку понятия «право-лево», «верх-низ». В этом случае взрослым нужно помочь крохе ошибиться, исправить, похвалить за положительный результат.



Возраст, с которого можно начинать заниматься

Начать рисовать по клеточкам можно с ребенком с 4 лет. Первые домашние занятия в этом возрасте должны быть легкими. Сначала вы можете вместе с малышом поработать на доске или листе бумаги, чтобы он видел, как двигаться. Для начинающих он вполне подойдет для рисования простых геометрических форм. Начать можно с изображения квадрата, прямоугольника, простых узоров. Учимся двигаться по диагонали по рисункам треугольника, трапеции, ромба.


В 5 лет ребенок вполне может рисовать под диктовку без визуальной поддержки Простые картинки .Например, вы можете предложить ему изобразить цветок на бумаге. Также пятилетний дошкольник вполне может справиться с рисованием домика или самолета.


Для детей 6-7 лет задания можно запускать по усложнению, вывести в них больше линий по диагонали. Примером такой задачи может быть чертеж ракеты.



Методика проведения

Пуск следует начинать с подготовки рабочего места и необходимых материалов .Рисунки выполняются в тетради в ячейку простым карандашом. Для того, чтобы у ребенка была возможность исправить ошибку, потребуется ластик, с помощью которого убираются линии. Взрослый должен подготовить или распечатать инструкцию с образцом выполнения задания. Нельзя разговаривать с ребенком, фигура которого станет целью графического диктанта. После добросовестного выполнения он увидит результат на своем листе.


Как правило, в инструкции есть цифровые обозначения со стрелками типа 2, 3 ←.В этом случае числа указывают количество ячеек, на которые необходимо перейти в заданном направлении. На него указывает стрелка, которая нарисована рядом с числом. Итак, в нашем примере вы должны прочитать: движение на 2 ячейки вверх, 3 ячейки влево. Начните двигаться с той точки отсчета, которую взрослый ставит для младших ребят, а старшим дошкольникам уже можно предложить поставить ее самостоятельно.

Перед тем, как начать урок в дошкольном учреждении, нужно повторить с ними счет в пределах 10 понятий «право-лево», «верх-низ».Вы можете попросить кроху показать, что означает «движение по правой стороне, движение вверх влево, движение вниз».


Проведение графического диктанта. Постарайтесь разнообразить включение в сессию речей, чистящих средств, загадок, гимнастики для пальцев, фискальной гимнастики, обсуждения результатов и беседы или рассказа. Желательно, чтобы все входящее в урок основывалось на той же теме, что и рисунок.

Перед тем, как провести графический диктант, дайте ребенку инсталляцию, которую нужно постараться нарисовать плавными аккуратными линиями и быть очень внимательными при выполнении задания.


После завершения диктанта обязательно похвалите малыша за достигнутый результат, при необходимости вместе с ним найдите место, где он допустил ошибку и исправьте его. Если у ребенка есть желание, можно предложить ему раскрасить готовый рисунок или растушевать его. Если ребенок еще не устал и хочет продолжить занятие, то можно попросить его самостоятельно придумать рисунок по клеточкам, а затем вместе с ним составить графический диктант по его рисунку.


Способы проведения графических диктантов

Провести графический диктант можно по-разному.

  • Для тех парней, которые только начинают с ними, подойдет самый простой способ – под взрослый диктант. В этом случае воспитатель или родитель диктует малышу, сколько ячеек и в каком направлении нужно двигаться.

Примером такого диктанта может служить диктант «Собака».Задание выполняется крохой под диктовку инструкции для взрослых.

  • Второй способ – предложить ребенку лист бумаги, на котором написано руководство для выполнения задания и установлена ​​отправная точка, с которой ребенку нужно двигаться. Ребенок сам смотрит на количество клеток и направление движения.


В качестве примера рассмотрим графический диктант

  • Третий способ – рисование по симметрии.В таких диктантах ребенку предлагают лист, на котором изображена половина фигуры и линия симметрии. Ребенок заканчивает рисунок, симметрично отсчитывая необходимое количество ячеек.

Здесь половина елки рисует взрослого и проводит линию симметрии. Детям предлагается симметрично обмануть вторую половину.

  • Четвертый способ подходит для детей постарше. Здесь ребенку предлагается лист с образцом графического диктанта.Ребенок на своем листе должен нарисовать ту же картинку, что и в образце, самостоятельно подсчитав необходимое количество клеток и определив направление, в котором ему нужно двигаться. Такие диктанты могут быть не только в виде проводящих линий в ячейках, но и с закрашиванием необходимого количества ячеек цветными карандашами полностью. В результате у малышки в блокноте получается красочная красивая картинка.


Простым вариантом может быть рисунок «слона».Предложите ребенку только готовое изображение и поставьте точку, от которой ему нужно двигаться.


Таким же образом можно предложить ребенку нарисовать «змейку», что тоже несложно выполнить (инструкцию следует убрать, предлагая только готовый вариант) или «белок».


Более сложные задачи

И еще сложнее выполнить такие схемы будут:






Выгода от выполнения задач

Положительные результаты от работы с графическими диктантами можно увидеть через 2-3 месяца, если дошкольникам предлагать их регулярно, хотя бы несколько раз в неделю.Есть даже методика диагностики Д. Эльконина, который еще называют «Графический диктант». Его цель – определение уровня развития у старших дошкольников предпосылок к учебной деятельности. Ведь именно они оказывают хорошую помощь в подготовке крохи к школьному обучению.


Выполняя графические диктанты, малыш подготавливает руку к письму, закрепляет понятия «право-лево», «верх-низ», учится ориентироваться в пространстве и на тетрадном листе, закрепляет счет в пределах 10.Дети учатся сосредотачиваться на том, что говорит взрослый, понимать Это и работать в соответствии с предложенными им инструкциями. Без этой науки им будет очень трудно учиться в школе.

Предлагаем посмотреть видео, как на практике пишет графический диктант.

Графические диктанты способствуют развитию умения удерживать внимание на конкретной задаче, развивают пространственное воображение, мышление, фантазию, творческие способности, предпочтения. Малыш учится координировать свои движения.

Рисование через клетки помогает преодолеть такие часто возникающие в начальном периоде учебы у многих детей трудности, как недоразвитые орфографические области, разлитые. Также они способствуют тому, что горизонталь ребенка расширяется, увеличивается его словарный запас. Дети знакомятся с разными способами изображения предметов на листе бумаги.


Важные моменты

Выполнение графического диктанта – увлекательная игра для ребенка. Это для дошкольников ведущее занятие. Всегда нужно помнить о взрослых, которые решили заняться ребенком.

  • Похвалите ребенка за удачный рисунок.
  • Не ругайте кроху за неудачную работу.
  • Помогите ему найти и исправить ошибку.
  • Не торопите ребенка в процессе рисования.
  • Не спешите переходить к более сложным схемам рисунков, особенно если ребенок еще допускает ошибки в простых.
  • Поощряйте инициативу ребенка сделать такой диктант самостоятельно.
  • Разрешить покрасить или заштриховать готовую работу, но не настаивать на этом.
  • Помните, что дети не умеют долго. Для старших дошкольников максимальная продолжительность занятия должна быть не более 25-30 минут.
  • Не настаивайте на продолжении, если ребенок устал.
  • Проведение занятий разноплановое. Расскажите малышу интересные истории на изображенный предмет.
  • Сначала помогите крохе, выполняя задание с ним на листе или на доске, чтобы ребенок видел, как и куда нужно двигаться, научился считать клетки в нужном направлении.
  • Меню

Картинки на ячейках в блокноте – отличный способ скоротать время. Для такого рисования не требуется специальных навыков. Достаточно открыть образец рисунка на нашем сайте и проследить геометрию блокнотов – маленьких ячеек. Стандартный размер ячейки в блокноте – 5 × 5 мм. Для рисования по клеточкам подойдут самые простые школьные тетради.

Клеточные рисунки в тетрадях – отличный способ скоротать время

Благодаря рисованию вы сможете увлечь себя во время скуки.Рисовать по клеточкам не только увлекательно, но и полезно. Получить его могут те, у кого нет художественного опыта.

Фотографии по типу:

Рисование по клеточкам в блокноте развивает творческое мышление, координацию и оказывает большое успокаивающее действие.


Рисунки в ячейках

Сложность рисунков

На нашем сайте представлены образцы рисунков разной сложности. Здесь можно найти картинки для начинающих (подходят для детей и тех, кто хочет быстро и без особых усилий создать красивый рисунок), а также более сложные варианты.Для начала можно попробовать создать самые простые рисунки, после чего перейти на более серьезный уровень.

Неважно, какой сложности вы выбрали рисунок. Главное, чтобы можно было хорошо провести время и хорошо расслабиться. С такими рисунками справятся как взрослые, так и дети, никогда не занимавшиеся творчеством.

Использование для детей

Если взрослые могут просто скоротать время за этим интересным занятием, дети извлекут из него огромную пользу. Рисуя через клетки, дети развивают воображение, математическое мышление и стратегию.Это дает некоторый опыт, который может помочь детям научиться рисовать более крупные и сложные рисунки.

Положительное действие У этого рисунка нервная система. Помогает успокоить нервы, снять психологическое напряжение и подавить гиперактивность. Использование калибратов под успокаивающую музыку – отличный метод расслабления.

Что ты умеешь рисовать?

Нарисовать в клетках можно все, что угодно: животных, растения, пейзажи, красивые надписи, улыбки, героев мультфильмов и т.д. На нашем сайте представлены разные варианты рисунков: как для девочек, так и для мальчиков.Вы можете выбрать любой из них и приступить к рисованию прямо сейчас.

Как рисовать?

Для рисования по ячейкам необходимо запастись простой школьной тетрадью (или большего размера, формата А4) и печатными принадлежностями. Для раскрашивания ячеек можно использовать простые ручки и карандаши, а также разноцветные маркеры мелкие и ручки. Благодаря этому простому набору предметов вы сможете создавать поистине красивые и необычные рисунки. Начни прямо сейчас.

Световые рисунки на клетках для начинающих

Сегодня рисунки на клетках популярны как среди детей, так и среди взрослых.Для создания таких рисунков людям не нужны никакие навыки и умения. Даже если сначала подержать в руках фломастер, без особого труда не получится. Все, что вам понадобится для такого рисунка, – это простая школьная тетрадь, несколько фломастеров (или простая шариковая ручка) и немного свободного времени.

Использование клеток для рисования

Рисование клеток полезно как для взрослых, так и для детей. Взрослые люди благодаря рисованию по клеткам могут скоротать время за интересным занятием, а также снять эмоциональное напряжение.Такой рисунок хорошо успокаивает, что очень актуально для людей, живущих в современном городском ритме. Также рисование по ячейкам будет полезно тем, кто хочет получить немного опыта в творческой сфере. Благодаря этому виду рисования можно освоить основы творчества, что положительно скажется на общих навыках.

Дети благодаря рисованию развивают воображение, внимание и даже математическое мышление. Рисование снимает эмоциональное напряжение и подавляет гиперактивность у непоседливых детей.Если вы хотите, чтобы ребенок с пользой проводил свободное время, заставьте его его нарисовать. Это гораздо полезнее и образованнее, чем сидеть целыми днями в Интернете.

Рисунки на клетках по сложности

На нашем сайте представлены рисунки как для начинающих, так и для опытных художников. На самом деле, каким бы сложным ни был рисунок, с ним справится любой. Просто на один рисунок нужно тратить меньше времени, на другой – намного больше. Для создания одних рисунков достаточно одного простого карандаша, для других понадобятся цветные маркеры.

Если вы впервые зашли на наш сайт, стоит выбрать. Такие рисунки максимально просты и занимают минимум времени. Буквально за 10-15 минут у вас будет готовый рисунок, в процессе рисования вы получите массу удовольствия.

Что ты умеешь рисовать?

Если вы выбрали световых рисунков на клетках для начинающих , вы сможете нарисовать самые разные улыбки, красивые надписи, цветы, фигурки, животных и многое другое. На нашем сайте представлены разные варианты рисунков, поэтому вы легко найдете подходящий вариант.

Что рисовать?

Для рисования по ячейкам вам понадобится самый простой набор: простая школьная тетрадь, набор цветных карандашей / маркеров или обычная ручка. Выбирайте любой понравившийся рисунок и приступайте к рисованию прямо сейчас.

Фотографии рисунков на ячейках

Вашему вниманию каталог фотографий примеров и эскизов для рисования через тетрадные ячейки.

Фото Котикова











Маленькие рисунки на ячейках

Маленькие рисунки на ячейках – Отличный способ скоротать время.Рисунок этого типа популярен среди взрослых и детей. Это позволяет расслабиться и получить удовольствие от процесса.

Использование ячейки для рисования

Такой рисунок не только увлекателен, но и очень полезен. Те, кто хочет научиться красиво рисовать, могут начать с рисунков по клеточкам, так как они максимально простые и не требуют больших временных затрат. Школьники могут создать цельный рисунок на переменах, а взрослые – в свободное от работы время, что позволит успокоиться и снять эмоциональное напряжение.

Что ты умеешь рисовать?

Чтобы нарисовать маленький рисунок на ячейках , достаточно иметь простой набор аксессуаров: обычную школьную тетрадь и набор маркеров (или простую ручку). Вы можете нарисовать красивую надпись, смайлы, зверюшек, различных персонажей и многое другое. Процесс рисования займет всего 10-15 минут.

Из представленного списка вы можете выбрать любую понравившуюся картинку и прямо сейчас приступить к рисованию.

Клеточные рисунки востребованы как среди взрослых, так и среди детей

Клеточные рисунки востребованы как среди взрослых, так и среди детей.Когда нечем заняться и хочется расслабиться, стоит попробовать этот вид рисования. Клеточные рисунки – отличный способ расслабиться и доставить удовольствие.

Для создания такого рисунка вам понадобится самый простой набор аксессуаров: школьная тетрадь, простая ручка или набор маркеров / карандашей. На создание одного рисунка уйдет не более 20 минут.

Типы рисунков

На простом элементе в клетке можно изобразить практически все: животных, цветы, улыбки, героев мультфильмов или видеоигр, различных персонажей и многое другое.На нашем сайте есть отдельный список «Рисунков по клеточкам для девочек». В список входят как сложные рисунки, так и самые простые. Вы можете сделать этот рисунок дома или на перемене в школе. Самый простой рисунок можно создать всего за 10 минут.

Картины на клетках для девочек позволят расслабиться и развить творческие способности. Такой рисунок не только познавательный, но и очень полезный.

Картинки для девочек

Фото картинки на клетки – Сердце



















Фото картинки на клетки – Пони






Сегодня рисунки на клетках очень популярны среди подростков

Сегодня рисунки на клетках очень популярны среди подростков.Большой популярностью пользуются картинки для личного дневника . На таких рисунках можно изобразить практически все: от животных до улыбок и различных персонажей.

Преимущества рисунков на клетках

Благодаря этим рисункам дети и подростки могут с пользой провести свободное время. Даже если у вас нет творческих способностей, вы легко сможете нарисовать рисунок на клетках любой сложности. Если вам нужно картинки для личного дневника , ознакомьтесь с нашим списком и выберите наиболее подходящие для себя варианты.

С помощью этого рисунка у детей развиваются творческие способности, воображение, внимание и даже математические способности. Благодаря такому рисунку можно легко расслабиться и снять эмоциональное напряжение.


Что нужно для рисования?

Если вы ведете красочный и яркий дневник, вам понадобится набор цветных маркеров или карандашей. Если красочность дневника для вас не важна, можно использовать простую ручку или карандаш.Нарисуйте 1 рисунок всего за 10-15 минут.

Очень популярны картинки для мальчиков в клетках

Очень популярны рисунки для мальчиков в клетках. В первую очередь они актуальны для тех, кто хочет научиться красиво рисовать. Подобные рисунки создаются всего за 15-30 минут, а также значительно улучшают творческие навыки, благодаря чему дети могут быстро научиться рисовать.

Картинки для мальчиков

В этом разделе представлены рисунки разных видов: животные, автомобили, персонажи из разных вселенных (например, майнкрафт или чудо), необычные смайлы и различные персонажи.Примечательно, что рисунки для мальчиков чаще всего создаются одним цветом, поэтому для рисования можно использовать простой карандаш или ручку. Если для вас важна красочность, можно использовать разноцветные карандаши или тканые.

Картинки черепашек ниндзя в клетках



Преимущества рисования на клетках

Этот вид рисования способен улучшить навыки и умения в области рисования, а также развить воображение и внимание. К тому же благодаря рисованию можно отлично расслабиться.Потратив всего 15 минут, вы сможете создать красивый и привлекательный рисунок.

Рисунки на клетках – отличное решение для тех, кто хочет научиться красиво рисовать

Рисунки на клетках – отличное решение для тех, кто хочет научиться красиво рисовать. Такие рисунки не требуют особых навыков и навыков. Все, что вам нужно, это школьная тетрадь и набор маркеров. Создать рисунок через ячейки можно простым карандашом. На создание рисунка на клетках средней сложности уходит 30-40 минут.

Как рисовать?

Единых правил такого розыгрыша нет. Но гораздо удобнее рисовать сверху вниз, заполняя рисунок слева направо. Для общего развития можно попробовать рисовать от центра к краям изображения.

Для рисования можно использовать как простые карандаши или ручки, так и разноцветные наборы. Изображать можно все что угодно: животных, цветы, персонажей известных мультфильмов или игр, улыбки, красивые надписи и т.д.

Фото рисунков на ячейках

На нашем сайте качественных фото рисунков Множественная ориентация.Благодаря им можно быстро создать красивый рисунок. Процесс рисования доставит удовольствие и поможет хорошо расслабиться. Вы можете начать прямо сейчас.

Am Nam по клеткам


Кактус в клетках

Мороженое -Рус на клетках

Слово любовь по клеткам

Рисунок Собака в клетках

Нарисуйте хомяка

Нарисуйте хомяка

Если вам понравились рисунки, пишите в комментариях!


Мы все художники в душе.И все мы хотим украсить наш мир. Поэтому рисунки на ячейках в тетради могут нам в этом помочь. С их помощью вы легко сможете делать сложные и простые рисунки. Разберитесь, как нарисовать сердечко на клетках, еду, цветы, игривую маму-кошку и ее засоренного котенка. А хотите, можно портреты? Например, есть такие рисунки на клетках, на которых изображены люди: мальчик и девочка, все эти разные рисунки легко освоить.

Чтобы понять, как рисовать красочные красивые картинки по клеточкам, стоит ввести узор из узоров по номерам.Увидеть, что есть разные схемы и все они очень легкие, доступные даже новичкам. Их можно быстро схватить. Ведь для каждого из нас по мелочам воспроизвести нарисованные зверюшки, улыбки и сердечки не составит труда.

И еще, что такое маленькие и большие, цветные и черно-белые рисунки, сделанные так, чтобы их было легко повторить; И какие перспективы освоить эту технику:

  • Какие существенные преимущества имеют рисунки на клетках для начинающих?
  • Тематические рисунки карандашом в ячейках;
  • Объем таких оригинальных чертежей;
  • Какие возможности даются красивые рисунки на мелких деталях.
Самое главное в вашем знакомстве – убедиться, что этот сборник, подготовленный на нашем сайте, очень красив для вас. А здесь собраны интересные и светлые картинки. Среди них есть и те, которые высоко ценятся нашими гостями и давно им знакомы, а есть новые любопытные рисунки на клетках для личного дневника.

Простые рисунки: здесь каждый может быть художником

Художником может быть каждый! Это утверждение абсолютно гарантирует, что все наши гости, как только они научатся рисовать по клеточкам и смогут скачать на сайте пару вариантов, все будут повторять и курить.Для каких бы целей мы ни служили своими советами, например, если это картинки на клетках для девочек 12 лет или картинки с аппетитной едой, все они могут быть использованы для оттачивания их художественных способностей.

Имеются не только образцы готовых почтовых отправлений, но и рисунки на ячейках: схемы. Такая подсказка, как готовая инструкция, поможет четко двигаться по плану, а может быть в своей, привычной, любимой манере выполнить работу любой сложности. Например, сделайте рисунок мороженого через клетки или животных, одного и того же кота или целые составные иллюстрации для личного дневника.

Не только давним друзьям нашего развлекательного ресурса предоставляется такая возможность, но и новые гости получат шанс научиться этому искусству, у них есть возможность пройти своеобразный мастер-класс, урок имиджа. всевозможных картинок, на любой вкус и разной сложности.

изображения на самых разных темах очень привлекательные. , интересно, как девочкам, так и мальчикам.И есть нейтральные темы, например, рисунки на клетках еды, а также иллюстрации клеток животных: домашних или лесных животных, есть сказочные, например, единороги.

Специально для всех детей, которые любят мультик про милых пони и их дружбу, мы приготовили сюрприз! У нас есть картинки на клетках пони. Яркие, красочные, они очень нравятся детям. И поэтому предлагаем схему, как нарисовать пони в клетках. Эта и подобные ей «инструкции» вполне понятны и легки даже для ребенка.А главное, они интересны детям.

000 на отдельных чертежах. Они всегда интересны и всегда актуальны.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *