Каждой вещи свое место конспект занятия: Занятие №3. Каждой вещи своё место. | План-конспект занятия (1 класс) на тему:

Содержание

Занятие №3. Каждой вещи своё место. | План-конспект занятия (1 класс) на тему:

Занятие №3.    Каждой вещи своё место.

Цель: показать, какое значение бережливость играет в жизни человека;

учить детей быть опрятными, аккуратными самостоятельными;

помочь детям осознать значение труда.

Материалы к занятию: стихи; пословицы и поговорки; заранее написанное на доске задание и правила отношения к вещам; народные мудрости.

                                            Ход  занятия

Ребята, в лесной школе происходят странные вещи. Все школьные принадлежности куда-то пропадают, потом появляются, а тут ещё письмо им прислал кто – то, со странным стихотворением.  Послушайте.

Серёжа ищет карандаш.

Сегодня в доме ералаш:

Серёжа ищет карандаш.

– Я положил его в буфет,

Кто карандаш мой трогал?

У вас порядка в доме нет!-

Сказал он маме строго.

Вооружился кочергой

Для поисков Серёжа.

И для начала он ногой

Котёнка пнул в прихожей.

Искал в шкафу, вставал на стул,

Ничком ложился на пол,

Он под диваны заглянул,

Он с полки вазочку смахнул

И стол он поцарапал.

Поднялся в доме ураган.

Упал со шкафа чемодан,

И пронеслись под потолком

Подушки, книги,

Тетрадки и газеты

И прочие предметы.

Ребята, догадались, что же произошло в лесной школе. Кто- то из лесных учеников не умеет заботиться о своих вещах. Нужно помочь нашим друзьям.

1задание. – Ребята,  ответе на вопросы: как Серёжа искал карандаш? Кто пострадал от его действия? Будет ли порядок при таком поведении?

(ответы детей)

2 задание.

  1. Подчеркни нужный ответ.

1) Твои вещи дома, в школе:

– лежат так, как тебе удобно;

– всегда на предназначенных для их хранения местах;

– не знаю, не обращаю внимания.

2) Закончи предложения.

Бережное отношение к вещам – это ______________.

Бережливый человек  – это такой человек, который __________.

Обсудить с детьми поговорку «Бережливость – не скупость».

– Какого человека называют бережливым, а какого скупым?

– Хорошее это качество – бережливость? (ответы детей)

– Да, бережливость – очень важное качество человека, которое  ему необходимо  в жизни. Оно помогает человеку быть собранным, не делать ничего лишнего, приучаться к скромности и трудолюбию, уважению, умению ценить своё и чужое время, считаться с интересами окружающих.

3 задание.

Ребята, послушайте рассказ, ответь на вопросы.

Маше купили новый школьный рюкзак. Её соседу по парте тоже подарили рюкзак. Детям очень понравились их новые сумки, они  с удовольствием укладывали в них и доставали оттуда школьные вещи. К концу второй четверти у Маши рюкзак был такой же красивый, как и в начале учебного года. Костя с завистью смотрел на него. Его же ранец имел жалкий вид: в грязных пятнах,  со сломанными и оторванными молниями.

Спрашивает Костя Машу: «Почему твоя сумка новая, а у меня нет?»

Отвечает Маша: « Я рюкзак  использую для школьных принадлежностей,  книг и вещей, а для тебя – это ещё и мяч, и санки, им ты пользуешься во время драки».

Вопрос. Какими словами можно передать отношение Маши к своему рюкзаку, а какими Кости. (ответы детей)

4 задание.

Сейчас вы услышите стихотворение, подумайте и назовите основное правило, в нём заключённое.

Сами вещи не растут.

Вещи сделать  – нужен труд.

Карандаш, тетрадь, перо,

Парты, доски, стол, окно,

Книжку, сумку – береги;

Не ломай, не мни, не рви.

Вы, ребята правы всё, что нас окружает в школе, дома – результат труда многих людей. И мы с вами должны, ко всему относится бережно, заботиться и стараться что-то сделать сами.

5 задание.

«Кто лучше наведёт порядок»

Детям предлагается навести порядок  на книжной полке.

Отметить аккуратность детей, трудолюбие.

После проведения конкурса вместе с детьми сформулировать и записать на доске правила.

  Не забудь:

• Содержать в порядке школьные вещи.

• Портфель или рюкзак ставь на место.

• Одежду вешать на плечики.

• Обувь обмахивать щёткой и ставит на место.

• Куртку или домашнюю одежду класть или вешать на место, а не бросать   где попало.

• Школьные принадлежности беречь и следить за ними.

• Игрушки содержать в порядке.

6  задание.

Издревле  люди ценили  аккуратность, бережливость, трудолюбие. Они подмечали добрые, хорошие поступки людей.

Народная мудрость.

Аккуратность человека красит.

Всякой вещи своё место.

Бережливость дороже богатства.

Бережливая вещь два века живёт.

Бережливость – не скупость.

Разобрать с детьми смысл пословиц и поговорок.

Итог.  Ребята,  теперь наши лесные друзья поняли, что с ними произошло, и   обещали навести порядок в своём классе. Ну и мы с вами будем стараться соблюдать порядок, беречь всё, что нас окружает. « Закончил дело – гуляй смело».

            

Конспект НОД на тему: “Каждой вещи своё место” | План-конспект занятия (старшая группа) на тему:

 

Тема: «Каждой вещи свое место»

 

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Труд», «Художественная литература», «Здоровье».

 

Цель:

Учить детей соблюдать порядок в игровой комнате, спальне, раздевалке; своевременно и сразу убирать каждую вещь на свое место, помогать взрослым и сверстникам в хозяйсвенно – бытовом труде.

 

Программные задачи:

 

Образовательные:

 

Упражнять детей в умении отвечать на вопросы по содержанию прочитанного.

 

Закреплять знания о важности всякого труда.

 

Развивающие:

 

 Развивать умения и навыки самостоятельно и с помощью взрослых и сверстников поддерживать и наводить порядок в группе

 

Воспитательные:

 

 Воспитывать трудолюбие, уважение к людям труда: умение и желание ценить свой и чужой труд.

 

Оборудование:

 

Мелкие и крупные игрушки, шоколадные медальки, игрушка Домовенок, «чудесный мешочек», «волшебный сундучок», корзина.

 

Предварительная работа:

 

1. Воспитательные часы о важности труда;

2. Чтение рассказа Л. Воронковой «Маша – растеряша»;

3. Отгадывание загадок об игрушках;

4. Разучивание пословиц и поговорок о труде.

 

План занятия:

 

1 Вводная часть (10 минут): чтение рассказа Л. Воронковой «Маша – растеряша», беседа по содержанию, экскурсия по группе «Чего не хватает в уголках».

 

2 Процессуальная часть (15 минут): сюрпризный момент – появление игрушки Домовёнка, дидактическая игра «Чудесный мешочек», динамическая пауза, дидактическая игра «Каждой вещи своё место», загадки.

3 Заключительная часть(5 минут): подведение итога занятия, рассказывание пословиц о труде, награждение сладкими медальками.

 

Ход занятия:

Организационный момент.

 

Дети входят в группу и садятся на стульчики.

 

Вводная часть

 

 Воспитатель:  Сейчас я прочитаю, знакомый для вас рассказ Л. Воронковой «Маша – растеряша», а вы внимательно послушайте.

 

Чтение рассказа.

 

Беседа по содержанию произведения.

 

Вопросы:   

 – О ком рассказ?

 –  Кто будил Машу?

 – Как девочка собиралась в детский сад?

 – Почему она не могла найти свои вещи?

 – Где лежали чулки?

 – Где она нашла туфли?

 – Куда было заброшено платье?

 – Где она встретила детей в детском саду?

 – Кто виноват, что Маша опоздала?

 

  Воспитатель:

 

 -Кто следит за порядком у нас в игровой, спальне, в раздевалке, в столовой?

 

 -Вы помогаете в этом взрослым? Как?

 

 Дети: Убираем игрушки на место, одежду вешаем в шкафчик, перед сном на стульчик, обувь ставим на полку, помогаем накрывать на стол и убирать со стола  после еды.

 

 Воспитатель: Молодцы, все внимательны и помогают поддерживать порядок.

 

Процессуальная часть

 

Воспитатель: Мы сейчас отправимся на экскурсию по группе, и посмотрим, все ли вещи лежат на месте. Если кто-то не убрал игрушку на место, то игрушки могут обижаться и прятаться от вас.

 

 (Воспитатель подходит к спортивному уголку, и просит детей назвать, чего не хватает.)

 

 Дети: Кеглей и мяча.

 

 (Воспитатель подходит с детьми к музыкальному уголку и просит назвать, чего не хватает?)

 

 Дети: Бубна.

 

 -В уголке изодеятельности – раскрасок.

 

 Воспитатель: Вот видите, дети, многие вещи попрятались. Но я подскажу вам, кто поможет их отыскать.

 

Появляется игрушка «Домовёнок»

 

Воспитатель: Вы этого героя знаете. Это Домовёнок, он живет в каждом доме и всё знает, что в нём происходит. Он добрый, внимательный, заботливый и в руках у него мешок, в котором могут быть пропавшие игрушки. Домовёнок хочет с вами поиграть.

 

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

 

 Воспитатель вызывает по одному ребенку и просит достать любую вещь из мешка. Ребенок достает предмет называет его и относит на место. После игры проводится беседа:

 

Воспитатель:

 

 -Почему каждая вещь должна лежать на своем месте?

 

 Дети: Чтобы не тратить время на поиски, и сразу можно было её взять.

 

 Воспитатель:

 

– Кто должен следить за порядком?

 

 Дети: Взрослые и дети.

Динамическая пауза

 

Хомка –  хомка , хомячок.

 

 Хомка-хомка, хомячок,

 Полосатенький бочок.

 Хомка раненько встает,

 Щеки моет, шейку трет.

 Подметает хомка хату

 И выходит на зарядку.

 Раз, два, три, четыре, пять!

 Хомка хочет сильным стать. (Дети имитируют все движения хомячка.)

 

Воспитатель: Вы знаете, где должна находиться каждая из вещей. Но в нашей группе и  много мелких предметов и они тоже должны иметь свое место. Домовенок предлагает поиграть с вами ещё в одну игру.

 

Дидактическая игра «Каждой вещи свое место»

 

 На столе много мелких предметов (швейные принадлежности, карандаши, ленты, заколки, резинки, украшения для кукол, мелкая посуда).                                                            

 

Домовёнок просит поочередно из вызванных детей найти место для каждого предмета.

 

Воспитатель: Домовёнок приготовил для вас загадки и хочет узнать, сможете ли вы их отгадать.

Загадки

 

 

А Даня наш до самой ночи

Играет и играет –

Из разных маленьких кусочков

Картинки собирает. (Пазлы)

 

Есть кабинка, кузовок,

Откидной на нём борток,

Есть колёсики и шинки

У игрушечной… (Машинки)

 

Мишки, кубики, машинки

И конструкторы большие,

И мячи, и безделушки –

Это всё мои… (Игрушки)

 

Ей меняю я наряды,

Спать кладу, гулять вожу,

Расчешу и если надо,

Бант красивый повяжу.

С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья?

(Кукла)

 

Без неё не обойтись,

Если жду гостей я к чаю:

Медвежонка, лягушонка,

Полосатого котенка.

Всех хочу я угостить,

Ароматный чай попить.

С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья?

(Игрушечная посуда)

 

 

 

Я достану их скорей,

Дом построю для зверей,

В доме будут стол и стул,

Чтоб уютней было в нем.

Для машинки я гараж с мостиком построю…

С чем же так играю я, подскажите-ка, друзья?

(Строительные кубики)

 

Я строю все, что захочу!

 Кладу кирпичик к кирпичу –

 Построю я высокий дом

 И поселю зверюшек в нём.

(Кубики)

 

Заключительная часть

 

Воспитатель: Дети, о чём мы с вами сегодня говорили?

                           

Дети: О труде.

 

Воспитатель: Давайте вспомним пословицы и поговорки о труде.

 

Пословицы и поговорки

Трудиться – всегда пригодится.

Труд кормит, а лень портит.

Без труда не выловишь рыбку из пруда.

Хочешь есть калачи – не лежи на печи.

 

Домовёнок благодарит детей за помощь и награждает всех медальками.

Конспект внеурочного занятия по теме “Каждой вещи свое место”

Конспект внеурочного занятия

Класс: 1 «В»

Тема: Каждой вещи свое место

Цель: Сформировать представления об аккуратности.

Планируемые результаты:

Образовательные:

Создать условия для осознания необходимости быть аккуратным.

Создает памятку аккуратного человека.

Развивающие:

Развивать устную речь, навыки коммуникации

Развивать мышление

Строит речевое высказывание

Умеет работать в группе

Анализирует, классифицирует объекты

Воспитывающие:

Воспитывать аккуратность

Знает правила аккуратного человека

Виды деятельности: беседа, инсценирование, практическая работа.

Организационные формы проведения: театрализация, беседа

Методы воспитания и обучения:

По способу передачи информации: беседа, упражнения.

По характеру ведущей деятельности: упражнение

Методы формирования сознания: беседа

Методы формирования положительного опыта поведения в процессе деятельности: упражнение, воспитывающие ситуации

Методы стимулирования деятельности: поощрение

Методы контроля, самоконтроля и самооценки деятельности и поведения: беседа

Место проведения: классный кабинет

Оборудование: мультимедийный проектор, смарт-доска, презентация, конверты с изображениями предметов, маски кота и петуха, чулки, ботинки, платье, стулья.

План проведения мероприятия

1. Приветствие. Работа с пословицей. Формулирование темы.

2. Инсценирование.

3. Обсуждение сценки. Составление памятки.

4. Анализ изображения. Обсуждение.

5. Групповая работа: распределить предметы на группы. Составление памятки.

6. Чтение памятки. Подведение итогов.

Этапы мероприятия/форма проведения

Задачи этапов

Ход мероприятия

Планируемые результаты

П

М

Л

Вводный

Развивать устную речь, навыки коммуникации

– Здравствуйте, ребята! Посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Скажите, какое у вас сейчас настроение? (Ответы детей). Я надеюсь, что на протяжении всего занятия у вас будет хорошее настроение. Пожалуйста, рассаживайтесь по группам.

– Посмотрите на экран. Кто прочитает вслух пословицу?

«Горе тому, у кого беспорядок в доме.»

– Как вы понимаете эту пословицу? (Ответы детей).

– Может кто-нибудь из вас уже догадался, о чем мы будем сегодня разговаривать? (Высказывают предположения).

– Тема нашего занятия «Каждой вещи свое место».

Строит речевое высказывание

Основной

Развивать устную речь, навыки коммуникации

– Ребята, ваши одноклассники подготовили для вас сценку. Давайте слушать внимательно и не отвлекаться.

Группа учащихся выходит к доске и инсценирует сказу Л. Воронцовой «Маша-растеряша»

Жила-была девочка Маша.

Утром встало солнышко, заглянуло в окно. А Маша спит. Пришла мама.

Маша, поднимайся,

Маша, одевайся!

Светит солнышко с утра,

В детский сад идти пора!

Маша проснулась, открыла глаза: «Встану – не устану. Я немножко полежу да в окошко погляжу».

А мама опять: «Маша, поднимайся, Маша, одевайся».

Нечего делать – надо вставать, чулки надевать. Оглянулась Маша – а чулок-то нет!

– Где же, где мои чулки? Обыщу все уголки: их на стуле нет, и под стулом нет, на кровати нет, под кроватью нет.

Ищет Маша чулки, никак не найдет, а кошка на стуле мурлычет-приговаривает: «Ищешь, ищешь – не найдешь, не разыщешь – так пойдешь. Надо вещи убирать – не придется их искать». И воробьи за окном Машу поддразнивают: «Опоздаешь, Маша, Маша- растеряша!» А Маша все ищет: и под стулом нет, и на стуле нет… Да вот же они – у куклы в кроватке!

Мама спрашивает: «Маша, скоро?»

Маша отвечает: «Надеваю чулки, обуваю башмаки». Заглянула под кровать, а там только один башмак стоит, а другого нет! Под кроватью нет, на кровати нет и под шкафом нет…

А кошка все ходит, мурлычет-приговаривает: «Ищешь, ищешь – не найдешь, не разыщешь – так пойдешь. Надо вещи убирать – не придется их искать».

Подошел к окошку петушок и запел: «Опоздаешь, Маша, Маша-растеряша!»

Стала Маша просить петушка: «Петушок, петушок, разыщи мой башмачок!»

Петушок поискал – нет башмачка во дворе. А башмачок-то вот где – на столе стоит.

Мама спрашивает: «Маша, скоро?»

А Маша отвечает: «Вот надену платье и пойду гулять. Потерялось платье! Платье в горошину. Куда оно положено?»

И на стуле нет, и под стулом нет… А кошка все мурлычет- приговаривает: «Ищешь, ищешь – не найдешь, а без платья не пойдешь. Надо вещи убирать – не придется их искать. Опоздаешь, Маша, Маша-растеряша!»

Тут Маша увидела свое платье, обрадовалась: платье в горошину на полочку заброшено! Мама говорит: «Больше ждать я не могу!» А Маша отвечает: «Я бегу-бегу-бегу!»

Бежит Маша в детский сад, торопится. А ребята в детском саду уже позавтракали. Они увидели Машу и закричали: «Опоздала, Маша, Маша-растеряша!»

Строит речевое высказывание

Создать условия для осознания необходимости быть аккуратным.

– Большое спасибо ребятам за выступление! Давайте наградим их громкими аплодисментами. Скажите, пожалуйста, почему Маша опоздала в садик? Какой совет давала Маше кошка? Почему дети в садике называли девочку Машей-растеряшей?

– Скажите честно, есть ли кто-то из вас, кто похож на Машу? Что нужно делать, чтобы не быть похожими на Машу? Я предлагаю нам всем вместе составить памятку. В конце занятия я ее распечатаю и раздам каждому из вас. Согласны? Мы с вами уже назвали некоторые пункты нашей будущей памятки. Давайте повторим их еще раз.

К интерактивной доске вызываются учащиеся по одному, которые записывают названные пункты.

Создает памятку аккуратного человека

Строит речевое высказывание

Знает правила аккуратного человека

Развивать мышление

– Ребята, посмотрите на картинку. Этот ученик собирает портфель в школу. Какие предметы вы видите? Назовите. (Рогатка, книга, карандаш, кнопки, заводная мышка, огрызок яблока на тетради, сломанная игрушечная машина, обрывок бумажки с рисунком).

– И все эти вещи ученик собирается взять с собой в школу. Скажите, ребята, правильно ли собирает сумку этот ученик? Почему?

Анализирует, классифицирует объекты

Развивать устную речь, навыки коммуникации

– Давайте поможем этому ученику собрать портфель в школу, научим его, как правильно. Я предлагаю вам поработать в группах. У вас на столах конверты с изображениями предметов. Выберите из них те, которые должны быть в портфеле ученика. И подумайте, где место для тех предметов, которые останутся.

– Итак, ребята, расскажите, что вы сложили в портфель? (Ответы детей).

– Куда бы вы положили оставшиеся вещи? (Ответы детей).

– Давайте дополним нашу памятку. Что еще необходимо дописать?

К интерактивной доске вызываются учащиеся по одному, которые записывают названные пункты.

Создает памятку аккуратного человека.

Анализирует, классифицирует объекты

Умеет работать в группе

Знает правила аккуратного человека

Заключительный

Воспитывать аккуратность

– Вот и подходит к концу наше занятие. Какая была у него тема? («Каждой вещи свое место»).

– Совершенно верно. Мы с вами вместе составили памятку аккуратного человека. Давайте ее прочитаем все вместе.

– Молодцы! Я думаю, что каждый для себя сделал сегодня выводы. Помните, что у каждой вещи должно быть свое место. Есть даже пословица «Кто аккуратен, тот людям приятен».

– Сейчас я раздам вам памятку. Предлагаю каждому из вас дома ее красиво украсить и повесить на видное место. Всем спасибо!

Знает правила аккуратного человека

Рязанова Н.В. Конспект занятия в подготовительной группе «Каждой вещи свое место» (Рязанская обл., Рязанский р-н, с. Подвязье)

Аннотация к работе

Как приучить ребенка к порядку, если малыш любит разбрасывать игрушки и даже не думает убрать за собой? Вопрос этот, конечно, непрост, но стоит учитывать то, что все дети немного неряшливы. А разве может быть иначе? Увлеченный игрой малыш не способен следить за порядком. Тем не менее сделать из крохи чистюлю (в хорошем смысле этого слова) можно. Как? Предлагаю коллегам конспект занятия «Каждой вещи свое место», предназначенный для детей подготовительной группы.

Тема: Каждой вещи своё место.

Цель: Создание условий для закрепления умения распределять коллективную работу по уборке вещей (игрушек, канцтоваров, пособий  по профориентационной  работе сельскохозяйственного направления) и совместно её выполнять.

Задачи:

Обучающие:

  • Приучать детей убирать вещи на место, используя для обучения «Стеллаж-тренажёр».

  • Закреплять умение планировать последовательность своей работы.

  • Формировать умение самостоятельно выполнять необходимые трудовые действия для наведения порядка в уголке по профориентационной работе сельскохозяйственного направления.

Развивающие:

Воспитательные:

  • Воспитывать аккуратность ,трудолюбие, ответственность за порученное дело, взаимовыручку, чувство удовлетворения от реализации трудового замысла.

Материалы и оборудование:

Тазики с водой, тряпочки, фартуки.

Ход занятия:

1. Вводная часть.

Игра на сплочение детского коллектива «Встаньте те, у кого…»

Цель: активизация внимания, наблюдательности и мыслительных процессов.

Ход игры: дети находятся в группе, сидят на стульчиках. Воспитатель говорит: «Встаньте те, у кого: светлые волосы; в одежде есть синий цвет; те, кто любит рисовать, кто хочет заниматься

, кто хочет стать умным (уверенным), кто любит порядок   и т.д.

Вариант: «Похлопайте в ладоши те, кто сегодня грустный (любит смотреть мультики и т. п.)».

Затем делают вывод, что у всех есть много общего.

Педагог предлагает детям продолжить игру в зале.

2. Основная часть.

Создание игровой ситуации:

В зале разбросаны игрушки, некоторое оборудование стоит не на месте.

Воспитатель в недоумении, почему в зале такой беспорядок!

Вбегает Шалтай-Болтай.

 – А вот и я! Всем приветик шлю друзья!

Меня кругом все знают

Шалтай-Болтаем называют.

У вас в саду я был, ребята.

Сперва играл я в акробата,

Потом построил дом большой,

Конечно, куклы жили в нем.

Игрушки в гости приходили,

Кто на машине, кто пешком…

От этих игр я так устал,

Игрушки быстренько убрал,

До дома еле добежал.

Поспал немного, и с утра

Я снова здесь! Ура! Ура!

Я вас приветствую, друзья!

Воспитатель и дети здороваются с Шалтай-Болтаем.

– Правда, я молодец? Все убрал за одну минуту?

Воспитатель спрашивает у ребят действительно ли в зале красиво, уютно, и все вещи находятся на своих местах? (ответы детей)

– Да вы ничего не понимаете! Беспорядок – это лучший порядок! Красота! Пойдемте лучше песни петь, веселиться, шалить!

Педагог делает предположение, что невозможно играть в таком беспорядке. Это очень опасно для детей: можно споткнуться и пораниться. Прежде, чем начать развлечение, надо всё расставить по местам.

– У нас в саду есть правило: «Каждой вещи своё место!»

Воспитатель объясняет Шалтай-Болтаю, что в таком беспорядке нужную игрушку не сразу найдёшь. Дети в детском саду и дома всегда убирают вещи на свои места, они очень аккуратны, дисциплинированы и любят трудиться. Дети рассказывают гостю пословицы и поговорки о труде.

– Делу время, потехе час!

– Скучен день до вечера, коли делать нечего!

– Трудиться, –  всегда пригодиться.

– Красна изба углами, а человек умением.

– Любишь кататься,- люби и саночки возить.

– Без труда не вынешь и рыбку из пруда.

– Труд кормит, а лень портит.

– Дорого не то, что из красна золота, а то, что от мастера доброго.

– Хорошая вещь два века живет.

– Хочешь есть калачи,- не сиди на печи.

Воспитатель хвалит детей и интересуется, почему  Шалтай-Болтай  не любит трудиться.

– Это так утомительно, скучно, трудно… А я люблю веселье!

– Может, ты просто ленишься?

– Да нет. Я просто никогда не пробовал наводить порядок и чистоту.

Педагог предлагает  детям вспомнить основные правила, которые помогут  избежать беспорядка.

1. Игрушки следует убирать сразу,  как закончил игру.

2. Прежде, чем начать другую игру – разложи  все по местам.

3. Запоминай, откуда что берешь, чтобы  потом положить на то же место.

4. Всегда выполняй правило «Каждой вещи – свое место».

5.Помни, когда все разбросано, можно нечаянно наступить на игрушку и сломать ее или получить травму.

Воспитатель просит  детей помочь Шалтай-Болтаю навести порядок в группе, а заодно и научить его трудиться. Советует детям пройти по залу и посмотреть, что нужно сделать, чтобы стало красиво и уютно.

Дети определяют предмет труда:

1.Поставить стульчики на место.

2.Убрать оборудование на определённые полки « Стеллажа-тренажёра».

3.Протереть строительный материал, аккуратно сложить его.

4.Протереть пыль на мебели.

Воспитатель спрашивает, какое оборудование нужно для труда.

(Тряпочки, тазики с водой, мыло, фартуки).

Перед началом работы дети вспоминают правила труда, которые помогут быстро и качественно справиться с порученным делом.

1. Нельзя отвлекаться от работы.

2. Любую работу надо выполнять качественно.

3. Доводить начатое дело до конца.

4. Помогать своим товарищам, если они не справляются с работой, советом или делом.

5. После  работы необходимо убрать свое рабочее место.

6. Кто закончит работу быстрее всех, надо помочь, тем у кого она еще не окончена.

7. Принимать помощь с благодарностью.

Деятельность по формированию умения выполнять необходимые трудовые действия для наведения порядка в уголке  профориентационной  работы сельскохозяйственного направления

Педагог обращает внимание детей на то, что на « стеллаже –тренажёре» есть уголок, где  находятся предметы сельскохозяйственной тематики. Сегодня ребятам предстоит впервые попробовать запомнить, как они расположены и расставить их в определённой последовательности . Воспитатель показывает алгоритм выполнения данного задания. Затем, то же самое выполняет Шалтай-Балтай и дети.

Практическая деятельность.

Дети ставят стульчики по местам,  убирают оборудование и игрушки на определённые полки « Стеллажа-тренажёра»,протирают строительный материал, аккуратно складывают его, протирают пыль на мебели.

Педагог контролирует трудовую деятельность детей, помогает тем, кто испытывает затруднения.

Шалтай-Балтай трудится со всеми вместе, очень старается делать всё правильно.

3. Заключительная часть.

Воспитатель благодарит детей за проделанную работу. Все работали дружно, согласованно, помогали друг другу. Обращает их внимание на красоту и уют в зале.

Дети вспоминают виды труда, которые они выполняли и то, что сегодня они научились  правильно располагать вещи в сельскохозяйственном уголке.

Шалтай-Балтай:

Какие замечательные, трудолюбивые дети! Спасибо вам за то, что научили меня и помогли мне наводить порядок. Я теперь тоже всегда буду трудиться, это так интересно. Я буду всегда поддерживать чистоту и порядок в своем игровом уголке, и помнить поговорку «Делу время, потехе час!» и правило «Каждой вещи своё место».

А теперь-то вам можно со мной поиграть и повеселиться.

Игровая деятельность детей с Шалтай-Балтаем.

 

 

Конспект занятия на тему: «КАЖДОЙ ВЕЩИ СВОЁ МЕСТО»

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат №19» г. Изобильного Ставропольского края

Конспект занятия на тему:

«КАЖДОЙ ВЕЩИ СВОЁ МЕСТО»

Подготовила и провела:

Коношенко Оксана Викторовна

г. Изобильный

КАЖДОЙ ВЕЩИ СВОЁ МЕСТО

Цель: научить детей бережному отношению к вещам, соблюдению порядка при их использовании.

Оборудование: пословицы.

Подготовить инсценировку “Маша-растеряша”.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ
Уч и т е л ь. Сегодня, ребята, мы с вами поговорим о том, как можно сэкономить время, если выполнять некоторые правила. Какие? Попробуйте догадаться сами, послушав (посмотрев) сказку Маша-растеряша
Маша-растеряша
Жила-была девочка Маша. Утром встало солнышко, заглянуло в окно. А Маша спит. Пришла мама:

— Маша, поднимайся,
Маша, одевайся!
Светит солнышко с утра,
В детский сад идти пора!

Маша проснулась, открыла глаза:

— Встану — не устану.

я немножко полежу да в окошко погляжу,

А мама опять:

— Маша, поднимайся,

Маша, одевайся!

Нечего делать — надо подниматься, надо чулки надевать. Оглянулась Маша — а чулок-то и нет!

— Где же, где мои чулки?
Обыщу все уголки.
Их на стуле нет,
И под стулом нет
На кровати нет.
Под кроватью нет.

Ищет Маша чулки, никак не найдет. А кошка на стуле мурлычет ,приговаривает

— Ищешь, ищешь — не найдешь,
А разыщешь — так пойдешь.
Надо вещи убирать —
Не придется их искать.

И воробьи за окном Машу поддразнивают

— Опоздаешь, Маша,
Маша-растеряша!

А Маша все ищет;

— И под стулом нет,
И на стуле нет…
да вот же они — у куклы в кроватке!

Мама спрашивает:

— Маша, скоро?

А Маша отвечает:
— Надеваю чулки,

Обуваю башмаки.
Заглянула под кровать а там только один башмак стоит, а другого нет!

— Под кроватью нет,
На кровати нет,
И за шкафом нет,
И под шкафом нет…
А кошка ходит и поет свое, мурлычет приговаривает

— Ищешь, ищешь — не найдешь,
А разыщешь так пойдешь.
Надо вещи убирать —
Не придется их искать.
Подошел к окну петушок и запел:

  • Опоздаешь, Маша,
    Маша-растеряша!
    Стала Маша просить петушка:
    — Петушок, петушок,
    Разыщи мой башмачок!
    Петушок поискал-поискал — нет башмачка во дворе. А башмачок-то вот где — на столе стоит.

Мама спрашивает.

Маша отвечает

— Маша, скоро?

— Вот надену платье
И пойду гулять я!
А платья тоже нигде нет!
В чем пойду гулять я?
Потерялось Платье!
Платье в горошину —
Куда оно положено?
И на стуле нет,
И под стулом нет…
А кошка все свое мурлычет приговаривает.
Ищешь, ищешь не найдешь,
А без платья не пойдешь
— Надо вещи убирать —
Не придется их искать.
Опоздаешь, Маша,
Маша-растеряша!
Но тут Маша увидела свое Платье. Обрадовалась.
— Платье в горошину
За комод заброшено!
Мама говорит:
— Больше ждать я не Могу!
А Маша отвечает
Я бегу, бегу, бегу!
Бежит Маша в детский сад, торопится а ребята в детском саду уже позавтракали и пошли гулять. Они увидели Машу и закричали:
— Опоздала Маша, Маша-растеряша

Учитель. Как Маша собирается в детский сад? Что Маша делала неправильно? Как можно Маше сэкономить время? Что можно ей посоветовать?
А вот еще Одна героиня стихотворения Какая у нее Проблема, послушайте.

Перчатки
Ну все пропадает у девочки Вали!
Сегодня у Вали перчатки пропали.
Старательно ищет Перчатки весь дом,
Поэтому в доме ужасный содом.
Их дедушка ищет у Вали в кармане.
Их бабушка ищет за кухней в Чулане.
Под старым диваном их ищет сестра,
Там Валин передник был найден вчера.
—Быть может, за шкафом? — додумался папа,

Но папе не сдвинуть тяжелого шкафа.

Он с помощью мамы его поволок —

Перчатки не найдены, найден чулок.
Их нет под плитою, где варится ужин.
Зато под плитою башмак обнаружен.
Быть может, упали они за буфет?
Там Валина кукла, перчаток там нет.
Сестра говорит:
— Загляну под кровать я!
Там Валина лента и Валино платье.
Вдруг мама воскликнула:
— Вот они, Валенька!
И вынула обе перчатки из валенка.
Я думал, что эти стихи про перчатки,
А вышло, что это стихи о порядке.
На этом, ребята, они и кончаются.
И всем растеряхам они посвящаются.
В. Лифшиц

Учитель. О чем это стихотворение, о перчатках или о чем-то другом? Как надо хранить вещи? Находит ли Валя сама свои вещи? Почему так происходит? Что же надо делать Вале? (Выслушиваются ответы детей.)
У хороших хозяев теплый, гостеприимный, уютный дом. В такой дом часто хочется прийти.
давайте прочитаем некоторые правила-советы.
Не забудь:
• Содержать в порядке школьные вещи.
• Портфель или рюкзак ставить на место.
• Школьную форму дома снимать и вешать на плечики.
• Обувь чистить щеткой и ставить на место.
• домашнюю одежду класть на место или вешать на плечики, а не бросать где попало.
• Игрушки содержать в порядке.
ОБСУЖДЕНИЕ СИТУАЦИИ
Маше купили новый школьный рюкзак. Ее соседу по парте Косте тоже подарили рюкзак. детям очень понравились их новые рюкзаки, они с удовольствием укладывали в них и доставали оттуда школьные вещи.
К концу второй четверти у Маши рюкзак был такой же красивый, как и в начале учебного года. Костя с завистью смотрел на него. Его же ранец имел жалкий вид: в грязных пятнах, со сломанными и Оторванными молниями.

Спрашивает Костя Машу: Почему твоя сумка как новая, а моя нет?
Отвечает Маша: Я рюкзак использую для школьных книг и вещей, а для тебя — это еще и мяч, и санки, им ты пользуешься и во время драки.
Учитель. Какими словами можно передать отношение Маши к своему рюкзаку, а какими Кости?

Неряха

Тротуар ему не нужен;
Расстегнувши воротник,
По канавам и по лужам
Он шагает напрямик
Он портфель нести не хочет,
По земле его волочит.
Сполз ремень на левый бок.
Из штанины вырван клок.
Мне, признаться, непонятно,
Что он делал?
Как на лбу возникли пятна
Фиолетовых чернил?
Почему на брюках глина?
Почему фуражка блином
И расстегнут воротник?
Кто он — этот ученик?..

Учитель. Правильно ли автор назвал этого ученика неряхой? Что случилось с его одеждой? Как он носил свой портфель?
Учитель. Послушайте стихотворение и назовите основное правило, в нем заключено.

Сами вещи не растут.
Вещи сделать — нужен труд.
Карандаш, тетрадь, перо,
Парты, доски, стол, окно,
Книжку, сумку береги;
Не ломай, не мни, не рви.

НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ

  • Аккуратность человека красит.

  • Всякой вещи свое место.

  • Бережливость дороже богатства.

  • Береженая вещь два века живет (век 100 лет).

  • Порядок время бережет.

Учитель. Объясните смысл этих пословиц и поговорок.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
— Как же можно сэкономить свое время?
Почему короткий день?

Ты с утра искал ремень,

А потом резинки, а потом — ботинки!

Убирай все с вечера

Искать будет нечего!
От себя прогонишь лень
И длиннее станет день!

Если долго в постели провалялся,
Если выучить уроки не успел,
Если маме помогать ты отказался,
Значит, ленью ты серьезно заболел.
Ленью можно друг от друга заразиться,
Лень прилипчива, как клей или как смола.
И одно лекарство только есть — трудиться,

Чтобы лень к тебе дорогу не нашла.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

Памятка

• Содержи в порядке школьные вещи. Положи тетради в папочку, чтобы не мялись. Книги оберни. Ручка и карандаши должны быть в пенале, чтобы они не сломались и чтобы их быстро можно было найти.
• Перед уходом в школу проверь, все ли ты взял для уроков. Посмотри, все ли школьные вещи в порядке: есть ли ручка, не сломался ли карандаш, есть ли линейка.
• Проверь, в порядке ли твоя ученическая одежда.
• Когда приходишь из школы, не бросай портфель где попало. У тебя должно быть место для портфеля.
• Дома у тебя должен быть или свой уголок, или полочка для книг и тетрадей. Поддерживай в уголке порядок: вытирай пыль, книги и тетради после занятий укладывай всегда на одно и то же место.
• Школьную одежду, придя из школы, повесь на плечики.
• Любую вещь, которую взял: ножницы, иголку, щетку, расческу, книжку — положи на ее постоянное место.
• Пальто всегда вешай на свою вешалку, не бросай его на стул. домашняя одежда всегда должна лежать на своем месте или вешаться на плечики.
• Игрушки тоже содержи в порядке. После игры все убери на место.

• Если взял у товарища книгу почитать верни ее в том же и в то время, когда обещал. Аккуратно обращайся с библиотечной книгой и возвращай ее в срок.

Вот какая я!
Чья это ложка валяется в глиняном блюдце у КОШКИ!
Моя.
Чья это книжка лежит под столом без обложки?
Моя.
Пуговка чья закатилась ко мне под кровать?
Моя.
Чья это грязная кукла такая, что трудно узнать?
Моя.
Чья там тетрадка лежит, на окошке забытая?
Моя.
Что за девочка из зеркала хмуро глядит неумытая?
Ой! Кажется, я!
Вымою ложку. Книжку — в обложку
Тетрадку на полку. В руки — иголку:
Пуговка пришита кукла умыта.
В зеркало гляну я: личико румяное.
Вещь никакая не брошена
Вот я какая хорошая!

Классный час: Каждой вещи своё место.

Тема: ”Каждой вещи свое место”.

Цель:

– Дать понятие о бережном отношении к вещам и аккуратности.

– Способствовать развитию аккуратности у детей.

-Воспитывать в детях бережное отношение к вещам, привычку соблюдать порядок.

Ход классного часа:

1.Организационный момент.

2.Вступительная беседа.

Тема нашего классного часа сегодня: «Каждой вещи – свое место».

Сегодня мы поговорим о бережном отношении к вещам. Как вы понимаете это выражение – бережное отношение?

Бережное отношение это: быть аккуратным, содержать вещи в порядке, вовремя их чинить, каждой вещи знать свое место.

Перед вами на доске пословицы ,давайте прочитаем их:

(На доске пословицы): ” Бережная вещь два века живет”.

-Как вы думаете, что означает эта пословица

(Если к вещам относится аккуратно и бережно ,они долго вам прослужат ,не сломаются и не разорвутся).

Аккуратность человека красит.

(потому что на аккуратного человека приятно смотреть, он выглядит красиво
Всякой вещи свое место.

(все надо убирать на свое место, не разбрасывать ,чтобы не искать потом нужные для вас вещи)

3.Отгадывание загадок.

Послушайте загадки про то что окружает нас в школе:

1.Не человек, а рассказывает.( Книга)

2.Где пройдется

Там след остается ( Карандаш )

3.Белый , а не снег

Пишет, но не карандаш

Его стирают, но это не одежда ( Мел )

4.Я оставляю тонкий след

Но жить он будет много лет (Ручка ).

Ребята почему же у каждой вещи должно быть свое место? Чтобы ответить на этот вопрос, давайте послушаем рассказ и дадим ему название.

Зазвенел будильник в 7 часов утра. Бабушка будит Сережу в школу, он учится в 3 классе.

– Вставай, мой внучек,- говорит бабушка. Сережа поворочался в кровати несколько минут, а потом начал собираться. Один носок он нашел под кроватью, другой утащила собака и разодрала его. Портфель не был собран, он стал искать расписание, но дневника на месте не оказалось. Потом он вспомнил, что у него сегодня пять уроков. В это время с кухни раздался голос бабушки:” Я жду тебя завтракать”.”Какой завтрак?”-кричит Сережа.-“У меня еще портфель не собран”.Он долго искал свою рубашку, потом взглянул на часы, схватил неполный портфель и выскочил за дверь, чтобы бежать в школу.

А вечером к нему подошла бабушка и сказала “Сережа, если ты не приучишься класть вещи на свои места, то тебя все будут звать одним словом – неряха”.

-Как же назовем этот рассказ?

– Давайте опишем портрет этого мальчика.

– Что он должен был сделать вечером?

– Как вы готовитесь дома к занятиям?

(родители вам стирают ,гладят школьную форму, готовят на неделю чистые вещи в которых вы будете ходить в интернате, а вы все аккуратно складываете в рюкзак)

– Какой порядок должен быть у вас на столе?

(ничего не валятся по разным сторонам,книги должны ровно сложены на парте).

А если у вас будет беспорядок на рабочем столе , то с вами произойдет то, что с героем произведенияС.Я.Маршака ” Книжки про книжки”.

4.Чтение детьми стихотворения.

У Скворцова Гришки

Жили были книжки

Грязные, лохматые,

Рваные, горбатые

Без конца и без начала

Переплеты как мочала

На листах каракули

Книжки горько плакали

Дрался Гришка с Мишкой,

Замахнулся книжкой,

Дал разок по голове-

Вместо книжки стало две!

Горько жаловался Гоголь,

Был он в молодости щеголь,

А теперь, на склоне лет

Он растрепан и раздет

У бедняги Робинзона

Ножка содрана с картона,

У Крылова вырван лист,

А в грамматике измятой

На странице тридцать пятой

Нарисован трубочист

В географии Петрова

Нарисована корова

И написана: ” Это география моя

Кто возьмет его без спросу

Тот останется без носу!”

-Какие книжки у Гриши?

-Как надо относиться к книгам?

-Как вы относитесь к книгам из библиотеки?

Существуют определенные правила обращения с книгой. Давайте их прочитаем.

Старайтесь не читать за едой.

Не перегибайте книгу, а кладите закладку.

Не пишите и не рисуйте в книге.

Не вырывайте листы.

Помните , книга –наш друг!

Аккуратно относиться нужно не только к книгам и вещам, но и к нашей школьной форме.

По форме можно сказать, аккуратный школьник или нет. Когда вы приходите в интернат из школы, что вы делаете с формой?

(надо форму повесить на вешелку,не бросать на кровать и не запихивать в шкаф)

Ребята, в человеке такие качества, как бережливость и аккуратность всегда должны быть на первом месте.

5. Чтение рассказа про Машу

Жила-была девочка Маша. Утром встало солнышко, заглянуло в окно. А Маша спит. Пришла мама:

– Маша, поднимайся,

Маша, одевайся!

Светит солнышко с утра,

В школу нам идти пора!

Маша проснулась, открыла глаза:

– Встану – не устану.

Я немножко полежу

Да в окошко погляжу,

Нечего делать – надо одеваться. – Где же, где мои колготки?

Ищет Маша, никак не найдет.

Потом смотрит они на полу валяются

Заглянула под кровать, а там только один башмак стоит, а другого нет!

– искала Маша искала ,нашла на столе

Мама спрашивает:

– Маша, ты оделась?

А Маша отвечает:

Сейчас школьную форму одену.

А формы тоже нигде нет!

– Потерялось!

И на стуле нет,

И под стулом нет…

Но тут Маша увидела свою форму . Обрадовалась:

– Форма за комод заброшена!

Мама говорит:

-Маша я же тебя жду!

А Маша отвечает:

– Я бегу, бегу, бегу!

Бежит Маша в школу, торопится, а в школе первый урок уже начался. Дети увидели Машу и закричали:

– Опоздала Маша, Маша-растеряша!

Обсуждение рассказа.

– Как Маша собирается в школу?

(медленно не спешит)

-Что Маша делала неправильно?

(свою школьную форму разбросала по комнате, не повесила аккуратно)

-А что она совсем не успела сделать?

(пока она искала свои вещи ,не успела даже поесть)

– Почему дети в школе назвали девочку Машей- растеряшей?

(потому что она всегда теряла свои вещи ,опаздывала на уроки)

Что можно посоветовать Маше?

(С вечера собирать все свои вещи, класть все на место ,не разбрасывать)

-А похож ли кто – либо из вас на Машу?

Как вы собираете рюкзак в школу?

(С вечера. Вечером можно спокойно, не торопясь, собрать портфель, проверить наличие дневника, подумать, не забыл ли что положить).

Какой мы сделаем вывод о рассказе о Маше?

Необходимо соблюдать порядок дома, в классе и организованность на уроке. В школе быстро готовится к уроку тот, у кого всё разложено «по полочкам» – каждая вещь знает своё место. Аккуратный, организованный человек экономит много времени для полезных дел.)

Физминутка.

Ребята давайте с вами немножко отдохнем,встаньте,потянулись,покрутили головой в разные стороны,походили на месте,поставили руки на пояс наклоны вправо ,влево,подняли руки вверх ,потянулись,садитесь

– Давайте послушаем разговор обиженных вещей и подумаем, почему вещи обиделись?

Чтение детьми стихотворения С. Я. Маршака:

Мы бедные подружки,

Мы книжки и игрушки,

Мы жили в магазине в порядке, чистоте.

Теперь мы у Володи,

Он славный парень вроде.

Но здесь для нас условия не те.

Оборвана обложка,

На ней заснула кошка.

А рядом под кроватью разбитый грузовик,

Разломанная клюшка,

Без головы Петрушка.

Беречь их, видно, мальчик не привык

Страничка « Мойдодыра»,

На ней пятно от жира,

Бежать отсюда надо.

Спасите нас , ребята.

Ребята о чем просят нас книжки и игрушки?

Беречь вещи – значит уважать труд людей. Кто портит и ломает вещи, тот вредит и себе и другим. Нужно беречь любую вещь: и свою, и чужую, и очень ценную, и недорогую.

 А теперь мы с вами немножко поиграем.

Я вам буду задавать вопросы, а вы – если ответ правильных похлопайте в ладоши, если нет ,то просто сидите .

Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

Кто из вас хочу узнать, очень любит поиграть?

Кто из вас ходит грязный и не опрятный ,есть такие?

Кто из вас скажите, братцы, любит в школе баловаться?

У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Молодцы ребята правильно отвечали на вопросы , но надо не только правильно отвечать ,но и всегда быть опрятным и содержать в порядке свои школьные пренадлежности.

Сейчас я вам прочитаю стихотворение ,а вы внимательно слушайте.

Чтение детьми стихотворения М. Карема « Потеряшка».

Пропал щенок мой в воскресенье,

Линейка – в среду…Невезенье!

В четверг я не нашла альбома,

А в пятницу – ключей от дома.

И маму пробирает дрожь:

– Чего ты завтра не найдёшь?

И впрямь, давно пропасть бы мог

Цветастый маленький платок –

Так просто выпасть из кармашка!

Ведь я такая растеряшка!

Я нос бы потеряла точно!

Да он сидит на месте прочно!

– Подумайте, как можно назвать девочку?

(растеряшка)

Почему девочка всё теряла?

Она не соблюдала правило: « Каждой вещи – своё место».

А вы не растеряшки ,бывает ли с вами такое?

Обсуждение стихотворения А. Барто « Перчатки».

Ну всё пропадает

У девочки Вали!

Сегодня у Вали

Перчатки пропали.

Старательно ищет

Перчатки весь дом.

Поэтому в доме

Ужасный содом.

Их дедушка ищет

У Вали в кармане,

Их бабушка ищет

На кухне, в чулане

Под старым диваном

Их ищет сестра,

Там Валин передник

Был найден вчера.

— Быть может, за шкафом? –

Додумался папа.

Но папе не сдвинуть

Тяжёлого шкафа.

Он с помощью мамы

Его поволок –

Перчатки не найдены –

Найден чулок.

Их нет под плитою,

Где варится ужин,

Зато под плитою

Башмак обнаружен.

Быть может, упали

Они за буфет?

Там Валина кукла,

Перчаток там нет.

Сестра говорит:

– Загляну под кровать я!-

Там Валина лента

И Валино платье.

Вдруг мама воскликнула:

– Вот они, Валенька! –

И вынула обе перчатки

Из валенка.

Я думал , что эти стихи

Про перчатки,

А вышло, что эти стихи о порядке.

На этом , ребята,

Они и кончаются.

И всем , растеряхам,

Они посвящаются.

Вопросы для обсуждения:

-Почему у Вали все пропадает?

(она не кладет все на свои места)

Мешает ли эта черта окружающим?

(конечно мешает,вся семья ищет пропавшие перчатки,тратит на это свое время).

Как можно помочь растеряхе?

(научить все класть на место ,не разбрасывать по всему дому).

Просмотр мультфильма : «Все в порядке».

Мама приходит с работы,

Мама ставит пакеты,

Мама проходит в дом,

Мама глядит кругом.

– Был на квартиру налёт?

Нет.

К нам заходил бегемот ?

Нет.

Может быть, дом не наш?

Наш.

Может, не наш этаж?

Наш.

Просто приходил Серёжка,

Поиграли мы немножко.

Значит, это не обвал?

Нет.

Слон у нас не танцевал?

Нет.

Очень рада, оказалось,

Я напрасно волновалась!

-Что же случилось, почему в квартире погром? Что должны были сделать мальчики после того, как поиграли?

Наказ ученику.

Ты не маленький ребёнок –

Ученик и пятикласник!

Твой послушный подчиненный –

Карандашик ,

ручка ,ластик

Книги , пенал, тетрадки –

Держи ты их всегда в порядке!

Они – твоё хозяйство!

Владей им без зазнайства!

– А теперь, ребята, познакомимся с правилами аккуратного человека и организованного ученика, запомним , и станем постоянно ими пользоваться.(дети по очереди читают правила)

1. Содержи в порядке школьные вещи, одежду.

2.Вечером проверь, всё ли приготовил для уроков.

3. Проверь, в порядке ли школьная форма. Вешай её на плечики, а не бросай где попало.

4. Дома должен быть свой школьный уголок.

5. Определи место одежде и обуви.

6. Любую вещь клади на место.

7. Игрушки содержи в порядке.

8. Соблюдай дома порядок и чистоту, помни: каждая вещь должна знать своё место.

9. Если взял у товарища книгу или другую вещь, то верни её в том же виде и в то время, когда обещал.

10. Аккуратно обращайся с библиотечными книгами.

– Какой вывод мы можем сделать из правил которые мы с вами прочитали?

(каждая вещь должна быть на своем месте,не бросать где попало школьную форму,соблюдать порядок во всем)

Итог занятия.

– О чём мы говорили сегодня?

Вывод.

-Как называется наш классный час?

-Почему надо быть бережливым и аккуратным.

-Как вы относитесь к своим вещам?

Ты с утра искал ремень,

А потом резинки, а потом – ботинки!

Убирай все с вечера –

Искать будет нечего!

От себя прогонишь лень –

И длиннее станет день!

Если долго в постели провалялся,

Если выучить уроки не успел,

Если маме помогать ты отказался,

Значит, ленью ты серьезно заболел.

Ленью можно друг от друга заразиться,

Лень прилипчива, как клей или как смола.

И одно лекарство только есть – трудиться,

Чтобы лень к тебе дорогу не нашла.

– Молодцы! Я думаю, что сегодня каждый из вас сделал для себя важные выводы. Помните, что у каждой вещи должно быть своё место.

(Раздаются памятки).

Памятка.

• Содержи в порядке школьные вещи. Положи тетради в папочку, чтобы не мялись. Книги оберни. Ручка и карандаши должны быть в пенале, чтобы они не сломались и чтобы их быстро можно было найти.

• Перед уходом в школу проверь, все ли ты взял для уроков. Посмотри, все ли школьные вещи в порядке: есть ли ручка, не сломался ли карандаш, есть ли линейка.

• Проверь, в порядке ли твоя ученическая одежда.

• Когда приходишь из школы, не бросай портфель где попало. У тебя должно быть место для портфеля.

• Дома у тебя должен быть или свой уголок, или полочка для книг и тетрадей. Поддерживай в уголке порядок: вытирай пыль, книги и тетради после занятий укладывай всегда на одно и то же место.

• Школьную одежду, придя из школы, повесь на плечики.

• Любую вещь, которую взял: ножницы, иголку, щетку, расческу, книжку – положи на ее постоянное место.

• Пальто всегда вешай на свою вешалку, не бросай его на стул. Домашняя одежда всегда должна лежать на своем месте или вешаться на плечики.

• Игрушки тоже содержи в порядке. После игры все убери на место.

• Если взял у товарища книгу почитать, верни ее в том же виде и в то время, когда обещал. Аккуратно обращайся с библиотечной книгой и возвращай ее в срок.

1. Содержи в порядке школьные вещи, одежду.

2.Вечером проверь, всё ли приготовил для уроков.

3. Проверь, в порядке ли школьная форма. Вешай её на плечики, а не бросай где попало.

5. Определи место одежде и обуви.

6. Любую вещь клади на место.

7. Игрушки содержи в порядке.

8. Соблюдай дома порядок и чистоту, помни: каждая вещь должна знать своё место.

9. Если взял у товарища книгу или другую вещь, то верни её в том же виде и в то время, когда обещал.

Старайтесь не читать за едой.

Не перегибайте книгу, а кладите закладку.

Не пишите и не рисуйте в книге.

Не вырывайте листы.

Помните , книга –наш друг!

Аккуратность человека красит.

Всякой вещи свое место.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/231899-klassnyj-chas-kazhdoj-veschi-svojo-mesto

Каждой вещи свое место

Цель:

– формировать навыки опрятности и аккуратности;

– воспитывать бережное отношение к вещам;

– обратить внимание на то, что вещи служат человеку, нужно бережно относиться к ним, как к друзьям и помощникам;

– учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи и отношения;

– учить поддерживать постоянный порядок в игровом уголке в детском саду и дома;

– закрепить правило «Каждой вещи свое место!»;

– закрепить умение ориентироваться в пространстве в движении;

Внимание!

Если вам нужна помощь в написании работы, то рекомендуем обратиться к профессионалам. Более 70 000 авторов готовы помочь вам прямо сейчас. Бесплатные корректировки и доработки. Узнайте стоимость своей работы.

– закрепить умение делить слова на слоги. Словарь: порядок, дисциплина.

Оборудование: Петрушка, картинка-иллюстрация «Опоздал», показ куклы-растеряхи, произведение Л.Воронковой «Маша-растеряша» (см. в Приложении).

Предварительная работа

1.Чтение произведения С. Маршака «Вот какой рассеянный».

2.Беседа с детьми об опрятности, аккуратности.

Ход занятия:

1.    Игровой момент

Входит грязная, растрепанная девочка (кукла).

Воспитатель: Здравствуй, девочка. Ребята, хотите вы у нее что-нибудь спросить? Хотите узнать, что с ней случилось? Почему она такая? Тогда слушайте.

2.     Чтение произведения Л. Воронковой «Маша-растеряша». Беседа посодержанию.

Воспитатель: Дети, как вы думаете, почему девочку назвали растеря-шей? Что нужно сделать, чтобы ее так не называли? А вы знаете, как надо хранить вещи? Какое правило вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель: Есть такое правило «Каждой вещи свое место», или «Вещи надо убирать – не придется их искать». Сегодня мы с ним познакомимся. Посмотрите на вещи в игровом и в книжном уголках. Все ли там в порядке, все ли на месте? А теперь проверим, знаете ли вы место каждой вещи.

3.    Игровое упражнение «На место…»

Воспитатель называет предметы и игрушки, а дети отвечают, где их место и проверяют, находятся ли они на своих привычных местах. Если нет, дети наводят порядок.

4.   Закрепление правила «Каждой вещи свое место»
Появляется Петрушка.

Петрушка: Я хочу посмотреть книгу. Вика, принеси мне ее, пожалуйста. Спасибо. Почему ты быстро нашла книгу? Вика: Она лежала на книжной полке. Петрушка: Ванечка, принеси, пожалуйста, пирамидку. Далее следует диалог, как и в предыдущем случае. Петрушка также

просит принести ему цветок, мыло, обувь.

Воспитатель: Мы быстро находим книжки и игрушки, корм для рыбок, коробку карандашей, настольную игру. Почему?

Ответы детей

Воспитатель: Да, дети, у каждой вещи должно быть свое место. Если выполнять это правильно, каждому из нас будет легко найти любую вещь. Есть еще одно правило, которое поможет нам узнать, где надо хранить вещи: «Где взял, туда и положи». Это правило тоже надо запомнить. (Повторяют 2-3 раза).

Петрушка: Ну, теперь закрепим и это правило. Дима, положи на место книгу и т.д.

5.    Физкультминутка

Раз, два, три, четыре, пять -Будем вместе мы играть.

Я начну – вы повторяйте. И старайтесь, не зевайте.

Упражнения на внимание: шаг влево, вправо, назад, повернуться вокруг себя и т.д..

Игра с мячом – деление слов на слоги (дом, вещи, полка, стул, шкаф, книги, рыбки, веник, порядок…)

Петрушка: Ну, что ж, вы были внимательные, а значит, будете помнить, где что лежит, и класть на место. А какие правила вам в этот помогут?

Дети повторяют выученные правила.

6.    Дидактическая игра «Что бы было, если бы…»

Воспитатель: Будем загадывать загадки об отношении к вещам. Начну я.

Что было бы, если бы дети раскидали, разломали все игрушки?

Что было бы, если бы дети игрушки берегли, обращались с ними хорошо, не разбрасывали по углам, а убирали по своим местам?

Что было бы, если бы дети разбрасывали свою одежду и обувь где попало?

Что было бы, если бы вы поставили посуду на подоконник, и подул сильный ветер?

А если бы посуду после обеда вымыли и поставили в буфет? Ответы детей.

Воспитатель: А теперь сами подумайте и загадайте загадки, начиная словами «Что было бы, если бы…»

Дети придумывают свои версии.

Воспитатель: Вы говорите о плохом отношении к вещам. А что было бы, если бы вы бережно относились к вещам, берегли их, заботились? Ответы детей.

7.    Рассматривание картины «Опоздал»

Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинку «Опоздал». Воспитатель: Мальчик собирается в детский сад. Почему он опаздывает?

Дети: Не выполнил правило «Каждой вещи свое место».

Воспитатель: Дома внимательно посмотрите, где лежат ваши игрушки и вещи, и положите все на место. Придете завтра в детский сад и скажете, все ли игрушки и вещи у вас дома находятся на своих местах.

8.    Игровое упражнение

Воспитатель: Давайте посмотрим в шкафчиках, все ли вещи у нас аккуратно сложены. Если да – очень хорошо, а если нет – наведем порядок.

9.    Работа в тетрадях

Разминка для рук:

Наши пальчики все знают.

Все умеют, помогают.

На дудочке играют,

Белье стирают, выжимают, Пуговицу пришивают,

Пол подметают

И порядок соблюдают.

Воспитатель: Чтобы вещи были целы, нужен им… порядок. С какого звука начинается слово «порядок»? А обозначается этот звук буквой П. Давайте обведем и заштрихуем эту важную букву.

Самостоятельная работа детей. Итог занятия.

Поможем написать любую работу на аналогичную тему

Получить выполненную работу или консультацию специалиста по вашему учебному проекту

Узнать стоимость

Разум – это собственное место, и сам по себе может превратить ад в рай, в ад из рая.

Разум – это собственное место, и сам по себе может превратить ад в рай, в ад из рая.

Контекст

Эту строчку произнес сатана в эпической поэме « Потерянный рай », написанной Джоном Мильтоном (1667 г.).

Это из стихотворения Милтона о сатанинской борьбе с Богом и всеми бедными человечками, оказавшимися между ними. Сатана извергает эту мудрость в начале первой книги, когда он оказывается в огненном аду после того, как возглавил неудачное восстание против Большого Парня.

По сути, эта цитата говорит о том, что сатана пытается почувствовать себя лучше, живя в огненной яме. Он полагает, что если он задумается, ад может быть таким же хорошим, как рай в любой старый день. К несчастью для него, то, что он думает об аде, вероятно, не поможет исправить ужасные цены на недвижимость – он никогда не перевернет огненное озеро.

Где вы это слышали

Скорее всего, вы слышали это на уроках английского языка. Посмотрим правде в глаза: здесь мы имеем дело с мистером Джоном Милтоном. Вы также найдете множество мемов с цитатой на том или ином изображении. Однако мы не совсем уверены, думает ли цветок на этой картинке, что он находится в раю или в аду. Ты будешь судьей.

Претенциозный фактор

Если бы вы произнесли эту цитату на званом ужине, вы бы услышали дружное «ууууу» или все закатили бы глаза и никогда не пригласили бы вас обратно? Вот он, по шкале от 1 до 10.

Эээ… да. Выбив Милтона на вечеринке, вы определенно заработаете максимум очков претенциозности.

Глава II. Каждый велик на своем месте



Карма-Йога , Свами Вивекананда, [1921], на sacred-texts.com


с. 34

ГЛАВА II.

«КАЖДЫЙ ВЕЛИЧИНА В СВОЕМ МЕСТЕ».

Согласно философии Санкхья , природа состоит из трех сил, называемых на санскрите Саттва , Раджас и Тамас .В том виде, в каком они проявляются в физическом мире, мы можем назвать равновесие, активность и инертность. Tamas олицетворяет тьму или бездействие; Раджас – активность, выраженная в притяжении или отталкивании; и Саттва – равновесие двух.

В каждом человеке есть эти три силы. Иногда преобладает тамас ; мы становимся ленивыми; мы не можем двигаться; мы неактивны, связаны определенными идеями или простой тупостью. В других случаях преобладает активность, а в других случаях – это спокойное уравновешивание обоих.Опять же, у разных мужчин одна из этих сил обычно преобладает. Характерные черты одного человека – бездеятельность, тупость и лень; другого – активность, сила, проявление энергии; и еще в одном мы находим сладость, спокойствие и мягкость, которые возникают благодаря уравновешиванию как действия, так и бездействия. Итак, во всем творении – в животных, растениях и людях – мы находим более или менее типичные проявления всех этих различных сил.

Карма-Йога специально занимается этими тремя факторами.Обучение тому, что они собой представляют и как их использовать, помогает нам лучше выполнять нашу работу. Человеческое общество – это дифференцированная организация. Все мы знаем о морали, и все мы знаем о долге, но в то же время мы обнаруживаем, что в разных странах значение морали сильно различается. То, что в одной стране считается моральным, в другой может считаться совершенно безнравственным. Например, в одной стране двоюродные братья и сестры могут жениться; в другом – считается очень аморальным; в одном, мужчины могут жениться

с.35

их невестки; в другом – аморальным; в одной стране люди могут жениться только один раз; в другом – много раз; и так далее. Точно так же мы обнаруживаем, что во всех других областях морали стандарты сильно различаются; тем не менее, у нас есть идея, что должен существовать универсальный стандарт морали.

Так и с долгом. Представления о долге сильно различаются у разных народов: в одной стране, если человек не делает определенных вещей, люди скажут, что он поступил неправильно; тогда как если он сделает то же самое в другой стране, люди скажут, что он поступил неправильно; и все же мы знаем, что должно быть какое-то универсальное представление о долге.Точно так же один класс общества думает, что определенные вещи входят в его обязанности, в то время как другой класс думает совершенно противоположным образом и был бы в ужасе, если бы ему пришлось сделать это. Для нас остаются открытыми два пути: путь невежественных, которые думают, что есть только один путь к истине, а все остальные неверны, и путь мудрых, которые признают, что в соответствии с нашим складом ума или разные планы существования, на которых мы находимся, долг и мораль могут различаться. Важно знать, что существуют градации долга и морали – что долг одного состояния жизни в одном стечении обстоятельств не будет и не может быть долгом другого.

Чтобы проиллюстрировать: «Все великие учителя учили:« Не сопротивляйся злу », что непротивление является высшим нравственным идеалом. Все мы знаем, что, если определенное число из нас попытается полностью реализовать эту максиму, вся социальная ткань развалится на куски, нечестивые завладеют нашей собственностью и нашей жизнью и будут делать с нами все, что им заблагорассудится. Даже если практиковать такое непротивление хотя бы один день, это приведет к катастрофе. Тем не менее, интуитивно, в глубине души мы чувствуем истину учения: «Не сопротивляйся злу.”Это кажется нам наивысшим идеалом; однако преподавать только это учение было бы равносильно осуждению огромной части человечества. И не только это,

с. 36

это заставило бы людей чувствовать, что они всегда поступали неправильно, вызвать в них угрызения совести во всех их действиях; это ослабило бы их, и это постоянное самоуничижение породило бы больше порока, чем любая другая слабость. Для человека, который начал ненавидеть себя, врата вырождения уже открылись; и то же самое верно в отношении нации.

Наша первая обязанность – не ненавидеть себя; потому что, чтобы продвигаться вперед, мы должны сначала верить в себя, а затем в Бога. Тот, кто не верит в себя, никогда не может иметь веры в Бога. Следовательно, единственная альтернатива, остающаяся перед нами, – это признать, что долг и мораль различаются в зависимости от обстоятельств; не то, чтобы человек, сопротивляющийся злу, делал то, что всегда и само по себе неправильно, но что в различных обстоятельствах, в которых он находится, может даже стать его долгом противостоять злу.

Читая Бхагавад-Гиту , многие из вас в западных странах, возможно, были поражены второй главой, в которой Шри Кришна называет Арджуну лицемером и трусом из-за его отказа сражаться или оказывать сопротивление из-за его противниками были его друзья и родственники, которые ссылались на непротивление как на высший идеал любви.Это великий урок для всех нас, что во всех отношениях две крайности схожи; крайний позитив и крайний негатив всегда похожи; когда колебания света слишком медленные, мы не видим их, и мы не видим их, когда они слишком быстрые. Так и со звуком; на очень низком уровне мы его не слышим, на очень высоком – мы его тоже не слышим. Похожая природа разница между сопротивлением и непротивлением. Один человек сопротивляется не потому, что он слаб, ленив, и не может, потому что не хочет; другой знает, что может нанести непреодолимый удар, если захочет; однако он не только не наносит ударов, но и благословляет своих врагов.Тот, кто сопротивляется из-за слабости, не совершает греха и, как таковой, не может получить никакой пользы от непротивления; а

с. 37

других совершат грех, оказав сопротивление. Будда оставил свой трон и отказался от своего положения, это было истинным отречением; но не может быть и речи об отречении в случае нищего, которому не от чего отказываться. Поэтому мы всегда должны быть осторожны с тем, что мы на самом деле имеем в виду, когда говорим об этом непротивлении и идеальной любви.Сначала мы должны понять, есть ли у нас сила сопротивления или нет. Затем, обладая силой, если мы откажемся от нее и не будем сопротивляться, мы совершим великий акт любви; но если мы не можем сопротивляться и в то же время пытаемся обмануть себя, полагая, что нами движут мотивы высшей любви, мы делаем прямо противоположное. Арджуна стал трусом при виде могущественного войска против него; его «любовь» заставила его забыть свой долг перед своей страной и королем. Вот почему Шри Кришна сказал ему, что он был лицемером: «Ты говоришь, как мудрый человек, но твои действия выдают тебя трусом; поэтому вставай и сражайся!

Такова основная идея Карма-Йоги . Карма-йог – это человек, который понимает, что наивысший идеал – это непротивление, и который также знает, что это непротивление – высшее проявление силы, находящейся в фактическом владении, а также то, что называется сопротивлением злу, – всего лишь шаг вперед. путь к проявлению этой высшей силы, а именно непротивления. Прежде чем достичь этого высшего идеала, человек должен противостоять злу; пусть работает, пусть борется, пусть бьет прямо с плеча. Только тогда, когда он обретет силу сопротивления, непротивление станет добродетелью.

Однажды я встретил в своей стране человека, которого я знал раньше как очень глупого, тупого человека, который ничего не знал и не имел желания что-либо знать, и жил жизнью животного. Он спросил меня, что ему делать, чтобы познать Бога, как ему освободиться. “Вы можете солгать?” Я спросил его. «Нет», – ответил он. “Тогда ты должен научиться этому. Лучше солгать, чем быть грубым, или

с. 38

бревно деревянное; вы неактивны; вы определенно не достигли высшего состояния, которое находится за пределами всех действий, спокойствия и безмятежности; ты слишком туп, чтобы сделать что-нибудь злое.”Это, конечно, был крайний случай, и я шутил с ним; но я имел в виду, что мужчина должен быть активным, чтобы пройти через активность к полному спокойствию”.

Во что бы то ни стало следует избегать бездействия. Активность всегда означает сопротивление. Сопротивляйтесь всему злу, умственному и физическому; и когда вы преуспеете в сопротивлении, наступит спокойствие. Очень легко сказать: «Никого не ненавидьте, не сопротивляйтесь злу», но мы знаем, что это обычно означает на практике. Когда взгляды общества обращены на нас, мы можем показать непротивление, но в наших сердцах это все время язва.Мы чувствуем крайнюю нужду в спокойствии непротивления; мы чувствуем, что нам лучше сопротивляться. Если вы желаете богатства и в то же время знаете, что весь мир считает того, кто стремится к богатству, очень нечестивым человеком, вы, возможно, не осмелитесь окунуться в борьбу за богатство, но ваш ум будет работать день и ночь. ночь после денег. Это лицемерие и бесполезно. Окунитесь в мир, и тогда, по прошествии некоторого времени, когда вы пострадали и насладились всем, что в нем есть, придет отречение; тогда наступит спокойствие.Так что исполните свое желание власти и всего остального, и после того, как вы исполнили это желание, наступит время, когда вы узнаете, что все это очень мелочи; но пока вы не исполнили это желание, пока вы не прошли через эту деятельность, вы не сможете прийти к состоянию спокойствия, безмятежности и самоотдачи. Эти идеи безмятежности и отречения проповедовались тысячи лет; все слышали о них с детства, и все же мы видим очень мало людей в мире, которые действительно достигли этой стадии.Я не знаю, видел ли я в своей жизни двадцать человек, которым

года.

с. 39

действительно спокоен и не сопротивляется, и я объездил полмира.

Каждый мужчина должен взяться за свой собственный идеал и стремиться к его достижению; это более верный путь прогресса, чем принятие идеалов других людей, на реализацию которых он никогда не надеется. Например, мы берем ребенка и сразу же даем ему задание пройти двадцать миль; либо умирает малыш, либо один из тысячи проползает двадцать миль, чтобы добраться до конца измученным и полумертвым.Это то же самое, что мы обычно пытаемся делать с миром. Все мужчины и женщины в любом обществе не имеют одинаковых умов, способностей или одинаковых способностей делать что-либо; у них должны быть разные идеалы, и мы не имеем права насмехаться над любым идеалом. Пусть каждый сделает все, что в его силах, для реализации своего идеала. Неверно, что меня должны судить по вашим стандартам, а вас – по моим. Яблоню нельзя судить по стандарту дуба, а дуб – по стандарту яблони. Чтобы судить о яблоне, нужно взять эталон яблони; а для дуба свой стандарт.

Единство в разнообразии – это план творения. Как бы то ни было, мужчины и женщины могут отличаться индивидуально, в основе лежит единство. Различные индивидуальные персонажи и классы мужчин и женщин – естественные вариации творчества. Следовательно, мы не должны судить о них по одному стандарту или ставить перед ними один и тот же идеал. Такой курс порождает только неестественную борьбу, и в результате человек начинает ненавидеть себя и ему мешают стать религиозным и добрым. Наш долг – воодушевлять каждого в его борьбе жить в соответствии со своим высшим идеалом и в то же время стремиться сделать идеал как можно ближе к истине.

В индуистской системе морали мы обнаруживаем, что этот факт признавался с очень древних времен; и в их священных писаниях и книгах по этике изложены разные правила для разных классов людей – домохозяина,

с. 40

Саньясин (человек, отрекшийся от мира) и ученик.

Согласно индуистским писаниям, жизнь каждого человека имеет свои особые обязанности, отличные от общих для всего человечества.Индус начинает жизнь студентом; затем он женится и становится домохозяином; в старости он уходит в отставку, и, наконец, он оставляет мир и становится саньясином . К каждому из этих этапов жизни прилагаются определенные обязанности. Ни одна из этих стадий по сути не превосходит другую; жизнь женатого мужчины столь же прекрасна, как и жизнь безбрачия, посвятившего себя религиозной работе. Мусорщик на улице столь же велик и славен, как король на своем троне. Сними его с трона, заставь выполнять работу мусорщика и посмотри, как он поживает.Возьми мусорщика и посмотри, как он будет править. Бесполезно говорить, что человек, живущий вне мира, более великий человек, чем тот, кто живет в этом мире; гораздо труднее жить в этом мире и поклоняться Богу, чем отказаться от него и жить свободной и легкой жизнью. Четыре стадии жизни в Индии в более поздние времена сократились до двух – домохозяина и монаха. Домохозяин женится и продолжает выполнять свои обязанности гражданина, а долг другого – полностью посвятить свою энергию религии, проповедовать и поклоняться Богу.Я зачитаю вам несколько отрывков из Маханирвана-Тантра , в которых рассматривается этот предмет, и вы увидите, что для человека быть домохозяином и безупречно выполнять все свои обязанности – очень трудная задача:

Домохозяин должен быть предан Богу; познание Бога должно быть целью его жизни. Но он должен работать постоянно, выполнять все свои обязанности; он должен отдать плоды своих действий Богу.

Самое трудное в этом мире – работать и не заботиться о результате, помогать человеку и никогда не думать, что он должен быть благодарным, делать какую-то хорошую работу и в то же время никогда не смотреть, чтобы увидеть, насколько это возможно. приносит вам имя

с.41

или слава, или вообще ничего. Даже самый отъявленный трус становится храбрым, когда мир его хвалит. Глупец может совершать героические поступки, когда на нем одобрение общества, но для человека постоянно творить добро, не заботясь об одобрении своих собратьев, – это действительно высшая жертва, которую может принести человек. Великий долг домовладельца – зарабатывать себе на жизнь, но он должен позаботиться о том, чтобы не лгать, не обманывать или грабить других; и он должен помнить, что его жизнь предназначена для служения Богу и бедным.

Зная, что мать и отец – видимые представители Бога, домовладелец всегда и всеми средствами должен доставить им удовольствие. Если мать довольна, а отец доволен этим мужчиной, Богу. Этот ребенок действительно хороший ребенок, который никогда не говорит резких слов своим родителям.

Перед родителями нельзя шутить, не показывать неугомонность, не показывать гнев или вспыльчивость. Перед матерью или отцом ребенок должен низко поклониться и встать в их присутствии, и не должен садиться, пока ему не прикажут сесть.

Если домовладелец имеет пищу, питье и одежду, не увидев предварительно, что его мать и отец, его дети, его жена и бедняки обеспечены, он совершает грех. Мать и отец являются причинами этого тела, поэтому мужчина должен претерпеть тысячу неприятностей, чтобы сделать им добро.

Таков его долг перед женой; ни один мужчина не должен ругать свою жену, и он всегда должен поддерживать ее, как если бы она была его собственной матерью. И даже когда он находится в величайших трудностях и бедах, он не должен гневаться на свою жену.

Тот, кто думает о другой женщине, кроме своей жены, если он прикоснется к ней даже своим умом, тот мужчина попадет в темный ад.

Перед женщинами он не должен говорить ненормативной лексикой,

с. 42

и никогда не хвастайтесь своими способностями. Он не должен говорить: «Я сделал это, и я сделал то».

Домохозяин должен всегда радовать свою жену деньгами, одеждой, любовью, верой и словами, подобными нектару, и никогда не делать ничего, что могло бы ее побеспокоить. Тот человек, у которого есть. преуспел в любви целомудренной жены, преуспел в своей религии и обладает всеми достоинствами.

Обязанности по отношению к детям составляют: –

Сына нужно воспитывать с любовью до четвертого года, он должен получать образование до шестнадцати лет. Когда ему исполнится двадцать лет, его следует нанять на какую-нибудь работу; тогда отец должен относиться к нему с любовью, как к равному себе. Точно так же и дочь следует воспитывать и воспитывать с величайшей осторожностью. А когда она выходит замуж, отец должен подарить ей драгоценности и богатство.

Тогда долг человека – перед своими братьями и сестрами, и перед детьми его братьев и сестер, если они бедны, и перед другими его родственниками, его друзьями и его слугами.Затем его обязанности относятся к жителям той же деревни, и к бедным, и ко всем, кто приходит к нему за помощью. Имея достаточно средств, если домовладелец не заботится о том, чтобы давать своим родственникам и бедным, знайте, что он всего лишь животное; он не человек.

Следует избегать чрезмерной привязанности к пище, одежде, ухода за телом и укладки волос. Домохозяин должен быть чист сердцем и чист телом. всегда активен и всегда готов к работе.

Для своих врагов домовладелец должен быть героем.Тогда он должен сопротивляться. Это долг домохозяина. Он не должен сидеть в углу, плакать и бессмысленно говорить о непротивлении. Если он не показывает себя своим врагам героем, значит, он не выполнил свой долг. А со своими друзьями и родственниками он должен быть нежным, как ягненок.

Обязанность домовладельца – не воздавать почтение

с. 43

нечестивым; потому что, если он почитает нечестивых людей мира, он покровительствует нечестивым; и будет большой ошибкой, если он не обратит внимания на тех, кто достоин уважения, на хороших людей.Он не должен изливаться в своей дружбе; он не должен сбиваться с пути, заводя друзей повсюду; он должен наблюдать за действиями людей, с которыми он хочет подружиться, и за их отношениями с другими мужчинами, аргументировать их, а затем заводить друзей.

Об этих трех вещах он не должен говорить. Он не должен публично говорить о своей славе; он не должен проповедовать свое имя или свои силы; он не должен говорить о своем богатстве или о чем-либо, о чем ему говорили в частном порядке.

Человек не должен говорить, что он беден или богат – он не должен хвастаться своим богатством.Позвольте ему держать свой совет; это его религиозный долг. Это не просто мирская мудрость; если мужчина этого не сделает, его могут посчитать аморальным.

Домохозяин – основа, опора всего общества; он главный добытчик. Бедные, слабые, дети и неработающие женщины – все живут за счет домохозяина; поэтому должны быть определенные обязанности, которые он должен выполнять, и эти обязанности должны заставлять его чувствовать себя сильным, чтобы выполнять их, а не заставлять его думать, что он делает что-то ниже своего идеала.Следовательно, если он сделал что-то слабое или допустил какую-то ошибку, он не должен говорить об этом публично; и если он занят каким-то делом и знает, что он обязательно потерпит неудачу, он не должен об этом говорить. Такое саморазоблачение не только неуместно, но и нервирует человека и делает его непригодным для выполнения своих законных жизненных обязанностей. В то же время он должен упорно бороться, чтобы приобрести эти вещи – во-первых, знания, а во-вторых, богатство. Это его долг, и если он не выполняет свой долг, он никто.Домохозяин, который не борется за богатство, аморален. Если он ленив и доволен праздной жизнью, он аморален,

с. 44

, потому что от него зависят сотни. Если он получит богатство, это поддержит сотни других.

Если бы в этом городе не было сотен тех, кто стремился разбогатеть и нажил богатство, где бы была вся эта цивилизация, эти богадельни и большие дома?

Стремиться к богатству в таком случае неплохо, потому что это богатство предназначено для распределения.Домохозяин – это центр жизни и общества. Для него поклонение – благородно приобретать и расходовать богатство, для домохозяина, который изо всех сил пытается разбогатеть добрыми средствами и ради благих целей, для достижения спасения делается практически то же самое, что и отшельник в своей келье, когда молится. , поскольку в них мы видим только различные аспекты одной и той же добродетели самоотречения и самопожертвования, вызванные чувством преданности Богу и всему, что Его.

Он должен всеми силами бороться, чтобы завоевать доброе имя; он не должен играть в азартные игры; он не должен двигаться в компании нечестивых; он не должен лгать и не должен причинять беспокойства другим.

Часто люди вовлекаются в дела, для которых у них нет средств, в результате чего они обманывают других, чтобы достичь своих целей. Тогда во всем следует принимать во внимание фактор времени; то, что в одно время могло быть провалом, в другое время, возможно, было бы очень большим успехом.

Домохозяин должен говорить правду и говорить мягко, используя слова, которые нравятся людям, которые будут делать добро другим; при этом он не должен говорить о делах других мужчин.

Домовладелец, выкапывая резервуары, сажая деревья на обочинах дорог, создавая дома отдыха для людей и животных, прокладывая дороги и строя мосты, идет к той же цели, что и величайший йогин.

Это одна часть учения Карма-Йоги – деятельность, долг домохозяина. Позже есть отрывок, в котором говорится, что «если домовладелец умрет в

г.

с. 45

битвы, сражаясь за свою страну или свою религию, он приходит к той же цели, что и йогин посредством медитации, «показывая тем самым, что то, что является долгом для одного, не является долгом для другого; в то же время здесь не говорится, что этот долг понижает, а другой возвышает; каждая обязанность имеет свое собственное место, и в зависимости от обстоятельств, в которых мы находимся, мы должны выполнять свои обязанности.

Из всего этого рождается одна идея – осуждение всякой слабости. Это особая идея во всех наших учениях, которые мне нравятся либо в философии, либо в религии, либо в работе. Если вы читаете Веды, вы обнаружите, что это слово всегда повторяется – «бесстрашие» – ничего не бойтесь. Страх – признак слабости. Мужчина должен выполнять свои обязанности, не обращая внимания на насмешки и насмешки мира.

Если человек удаляется из мира, чтобы поклоняться Богу, он не должен думать, что те, кто живут в этом мире и трудятся на благо мира, не поклоняются Богу; и те, кто живет в этом мире ради жены и детей, не должны думать, что те, кто отказывается от мира, являются низкими бродягами.Каждый велик на своем месте. Эту мысль я проиллюстрирую рассказом.

Один царь спрашивал всех саньясинов , пришедших в его страну: «Кто более великий человек – тот, кто оставляет мир и становится саньясином , или тот, кто живет в мире и выполняет свои обязанности. как домовладелец? ” Многие мудрецы стремились решить проблему. Некоторые утверждали, что саньясинов были более высокими, на что царь потребовал, чтобы они доказали свое утверждение.Когда они не смогли, он приказал им жениться и стать домовладельцами. Затем пришли другие и сказали: «Домохозяин, выполняющий свои обязанности, – более великий человек». И от них король потребовал доказательств. Когда они не могли их дать, он заставлял их также оседать в качестве домовладельцев.

Наконец пришел молодой саньясин и царь

с. 46

также спросил его. Он ответил: «Каждый, о царь, одинаково велик на своем месте». «Докажи мне это», – попросил король.«Я докажу вам это, – сказал саньясин, – но сначала вы должны прийти и жить, как я, несколько дней, чтобы я смог доказать вам то, что говорю». Царь согласился и последовал за саньясинами со своей собственной территории и прошел через многие другие страны, пока они не пришли в великое царство. В столице этого королевства проходила грандиозная церемония. Царь и саньясин слышали шум барабанов и музыку, а также криков; люди собрались на улицах в торжественных нарядах, и было сделано великое воззвание.Царь и саньясин стояли там, чтобы посмотреть, что происходит. Глашатай громко объявлял, что принцесса, дочь короля той страны, собирается выбрать мужа из числа собравшихся перед ней.

Это был старый обычай в Индии, когда принцессы выбирали себе мужей таким образом, каждая принцесса имела определенные представления о том, какого мужчину она хочет в мужья; у некоторых был бы самый красивый мужчина; у других были бы только самые образованные; другие снова самые богатые и так далее.Все князья окрестностей облачились в свои самые смелые одежды и предстали перед ней. Иногда у них тоже были свои глашатаи, чтобы перечислить их преимущества и причины, по которым они надеялись, что принцесса выберет их. Принцессу возили на трон в самом великолепном наряде, посмотрели и услышали о них. Если ей не нравилось то, что она видела и слышала, она говорила своим носильщикам: «Двигайтесь дальше», и больше не обращали внимания на отвергнутых женихов. Однако, если принцесса была довольна кем-либо из них, она бросала на него гирлянду из цветов, и он становился ее мужем.

Принцесса страны, в которую прибыл наш царь и саньясин , проводила одну из таких интересных церемоний. Она была самой красивой принцессой

с. 47

в мире, и муж принцессы станет правителем королевства после смерти ее отца. Идея этой принцессы заключалась в том, чтобы выйти замуж за самого красивого мужчину, но она не могла найти того, кто понравился бы ей. Эти встречи происходили несколько раз, но принцесса не могла выбрать себе мужа.Эта встреча была самой великолепной из всех; к этому пришло больше людей, чем когда-либо. Княгиня взошла на трон, и носильщики несли ее с места на место. Казалось, она не заботится ни о ком, и все были разочарованы тем, что эта встреча также обернулась неудачей. В этот момент подошел молодой человек, саньясин , красивый, как будто солнце сошло на землю, и остановился в углу собрания, наблюдая за происходящим. Трон с принцессой подошел к нему, и как только она увидела прекрасного Саньясина, она остановилась и бросила на него гирлянду.Молодой саньясин схватил гирлянду и скинул ее, воскликнув: «Что это за чушь? Я саньясин. Что для меня значит брак?» Король той страны подумал, что, возможно, этот человек был беден и поэтому не осмелился жениться на принцессе, и сказал ему: «С моей дочерью уходит половина моего королевства теперь и все королевство после моей смерти!» и снова положите гирлянду на Саньясин . Молодой человек скинул его еще раз, сказав: «Ерунда. Я не хочу жениться», и быстро ушел с собрания.

Теперь принцесса так полюбила этого молодого человека, что сказала: «Я должна выйти за него замуж, или я умру»; и она пошла за ним, чтобы вернуть его. Затем наш другой саньясин , который привел сюда царя, сказал ему: «Царь, давайте следовать за этой парой», и они пошли за ними, но на приличном расстоянии. Молодой саньясин , отказавшийся жениться на принцессе, ушел в деревню на несколько миль; когда он подошел к лесу и вошел в него, принцесса последовала за ним, а двое других последовали за ними.Сейчас

с. 48

этот молодой саньясин был хорошо знаком с этим лесом и знал все запутанные тропы в нем, он внезапно прошел на одну из них и исчез, и принцесса не смогла его обнаружить. После долгих попыток найти его, она села под деревом и заплакала, потому что не знала выхода. Тогда наш царь и другой саньясин подошли к ней и сказали: «Не плачь; мы покажем тебе выход из этого леса, но сейчас слишком темно, чтобы мы могли его найти.Вот большое дерево; давай отдохнем под ней, а утром пойдем рано и покажем тебе дорогу ».

Птичка, его жена и трое их птенцов жили на том дереве в гнезде. Эта маленькая птичка посмотрела вниз и увидела трех человек под деревом и сказала своей жене: «Моя дорогая, что нам делать; в доме несколько гостей, а сейчас зима, а у нас нет огня?» И он улетел, взял в клюв немного горящих дров и бросил их перед гостями, а они подлили масла и разожгли пылающий костер.Но птичка не была удовлетворена. Он снова сказал своей жене: «Моя дорогая, что нам делать? Этим людям нечего давать есть, и они голодны. Мы – домовладельцы; наш долг – накормить любого, кто приходит в дом. Я должен делать все, что в моих силах, я отдам им свое тело “. Итак, он бросился в самую гущу огня и погиб. Гости видели, как он падает, и пытались спасти его, но он был слишком быстр для них.

Жена птички увидела, что сделал ее муж, и сказала: «Вот три человека и только одна птичка, которую они могут съесть.Этого не достаточно; мой долг как жены – не позволять мужу идти напрасно; пусть заберут и мое тело ». Тогда она упала в огонь и сгорела заживо.

Затем три птенца, увидев, что было сделано и что еды для трех гостей все еще не хватает, сказали: «Наши родители сделали, что могли, и

с. 49

еще мало. Наш долг – продолжать дело наших родителей; пусть наши тела тоже уйдут ». И все они тоже бросились в огонь.

Удивленные увиденным, трое, конечно, не могли есть этих птиц. Они провели ночь без еды, а утром царь и саньясин показали принцессе дорогу, и она вернулась к своему отцу.

Тогда саньясин сказал царю: «Царь, ты увидел, что каждый велик в своем месте. Если хочешь жить в мире, живи, как эти птицы, готовые в любой момент принести себя в жертву ради других. вы хотите отречься от мира, как тот молодой человек, для которого самая красивая женщина и королевство были ничто.Если вы хотите быть домохозяином, принесите свою жизнь в жертву ради благополучия других; и если вы выбираете жизнь отречения, то даже не смотрите на красоту, а на деньги и власть. Каждый велик на своем месте, но долг одного – не долг другого ».

Краткое содержание книги, основные уроки и лучшие цитаты

Скорее всего, вы уже испытывали чувство безнадежности раньше. Мрачное ощущение, что все, что вы делаете, бесполезно, что просто нет смысла пытаться больше.«» Марка Мэнсона «Все на хрен» «» – это книга о надежде и многом другом. Мэнсон вводит читателя на территорию экзистенциализма, сначала размышляя о том, что такое надежда и ее отношение к значению, а затем мастерски рисует картину того, как надежда вписывается в мир, в котором мы живем сегодня.

Стиль письма Марка представляет собой редкое сочетание остроумного юмора и философского самопомощи. Почти создавая свой собственный жанр, Мэнсон по-прежнему искренне ценит комедию, в то же время предлагая читателю изменяющую жизнь информацию, которая одновременно заметна и интересна.Последняя книга Марка полна мудрости и своевременна, учитывая очевидное отсутствие надежды в современном обществе. Вот несколько наших любимых ключевых уроков и неподвластных времени цитат из Все на хрен .

3 основных вывода из Все испорчено

У всех нас есть то, на что мы надеемся. Некоторая надежда на успех. Некоторые надеются на второй шанс. Некоторые просто надеются, что на столе будет еда. Независимо от наших обстоятельств, мы все надеемся на лучшую жизнь.Но прежде чем у нас появится сильное чувство надежды, у нас должен быть прочный фундамент. В книге « Все на хрен » Мэнсон знакомит читателя со всем, что связано с «надеждами». Откуда он берется, как мы его строим, как теряем и, конечно же, все время признавая, что наше существование ничего не значит – вот почему нам в первую очередь нужна надежда. Следующие три практические идеи проливают свет на то, как мы в настоящее время смотрим на мир в отношении надежды.

1) Неудобная правда

В Все на хрен , Мэнсон утверждает, что надежда – это уголь, который поддерживает движение поезда существования.Это надежда, которая дает повод продолжать и искать смысл в, казалось бы, бессмысленном существовании. Сообщение простое, хотя Мэнсон с юмором расширяет его, написав, что если бы он был бариста в Starbucks, он с радостью написал бы следующее сообщение на утренней чашке каждого клиента:

Однажды вы и все, кого вы любите, умрете. И за пределами небольшой группы людей в течение чрезвычайно короткого периода времени мало что из того, что вы говорите или делаете, даже имеет значение. Это неудобная правда жизни.И все, что вы думаете или делаете, – это тщательно продуманное избегание этого. Мы – несущественная космическая пыль, натыкаясь на крошечное синее пятнышко. Мы представляем себе собственную важность. Мы изобретаем свою цель – мы ничто. Наслаждайся своим гребаным кофе.

Конечно, сообщение длинное и, несомненно, приведет к увеличению времени ожидания. Но это также очень важно. Это собственный взгляд Мэнсона на философию memento mori . Мы все виновны в фабрикации собственного смысла. Мы ставим перед собой цели, стремления – все, что дает нам повод с нетерпением ждать.Что заставляет нас вставать с постели каждое утро? Надежда на то, что мы действительно достигнем этих целей .

На первый взгляд, Все испорчено почти кажется аргументом в пользу нигилизма, основного утверждения о том, что жизнь совершенно бессмысленна. Но на самом деле Мэнсон настаивает на обратном. Как только мы признаем эту неудобную правду о том, что наше существование объективно незначительно, тогда мы можем постепенно начать строить полную надежд и значительную жизнь. Мэнсон добавляет, что это не просто надежда или смысл, а надежная и доброжелательная по своей природе.Смысл происходит из наших субъективных надежд – того, что мы пытаемся сделать и чего достичь. Чем упорнее мы ищем объективный смысл жизни, тем больше мы будем бороться и вообще потеряем надежду.

2) Классическое предположение

Тысячелетиями философы и блестящие мыслители утверждали, что разум должен господствовать над нашими желаниями. Как указывает Мэнсон, такие люди, как Кант и Фрейд, проповедовали это в своих работах. Но каким-то образом, после многих лет, когда нам говорили, что разум – это Бог, мы путали избавление от желаний с полным избавлением от эмоций.Проблема с таким мышлением легко увидеть, если применить его к конкретным группам людей. Например, тех, кто страдает ожирением, высмеивают за недостаток самообладания с едой. Общество свысока смотрит на них из-за того, что они не ценят разум (идею о том, что вы должны есть здоровую пищу, чтобы способствовать долголетию) и переоценивают желание (принуждение останавливаться на фаст-фуде, когда вам этого хочется). По словам Мэнсона, мы, как общество, стали стыдиться эмоций. «Мы считаем подчинение нашим эмоциональным импульсам моральным недостатком.Мы рассматриваем недостаток самообладания как признак неполноценного характера. И наоборот, мы чествуем людей, которые подавляют свои эмоции ».

На самом деле нам нужно нечто большее, чем сила воли или чрезмерно преувеличенные рассуждения, чтобы достичь настоящего самоконтроля. По отношению к сознанию наш мозг разделен на две части: мыслящий мозг и чувствующий мозг. Мыслящий мозг объективен и основан на фактах, в то время как чувствующий мозг субъективен и относителен. Чтобы принимать эффективные решения по всем направлениям, мы должны использовать оба аспекта сознательного мышления.В противном случае мы были бы до смешного холодны и расчетливы с рациональностью, или мы были бы эмоциональной катастрофой поезда, которая игнорирует объективную истину и потворствует каждому импульсивному желанию. Концепция Мэнсона о классическом предположении актуальна во всех наших жизнях. Все мы – стоики, философы, искатели самопомощи и обычные люди – неправильно понимаем, что наши эмоции могут сделать для нас. Мы все были вовлечены в битву между мыслящим мозгом и чувствующим мозгом. Хотя логическое рассуждение, безусловно, имеет свою ценность в некоторых частях каждого решения, на него нельзя на 100% полагаться при принятии каждого отдельного решения.Есть причина, по которой чувство эмоции пережило тысячи лет эволюции и естественного отбора. Потому что нам нужен . Мы не можем успешно взаимодействовать с другими или жить осмысленной жизнью без способности чувствовать.

Итак, где же тогда надежда? Мэнсон пишет, что безнадежность является результатом необразованного чувствующего мозга, который принял и принял неверные оценочные суждения о себе и мире. Проще говоря, где-то на линии, в окопах жизни с нами случилось что-то ужасное.Это лишило нас надежды. И хотя мы, возможно, были полностью оправданы в своей утрате надежды, мы не смогли признать, что этот опыт все еще нас грабит.

3) Законы эмоций Ньютона

Имя Исаака Ньютона – одно из самых узнаваемых в истории, особенно в области науки. Хотя о Ньютоне написано огромное количество исследований и биографий, Мэнсон творчески изображает легендарного ученого совершенно новым и интересным образом. Ньютон был известен разработкой трех законов движения.Мэнсон просит своих читателей на мгновение представить, будто мы живем в параллельной вселенной, где Ньютон одержим наблюдением за своими психологическими тенденциями, а не миром природы, или, как Мэнсон с любовью называет его, «Эмо-Ньютон». В этой параллельной вселенной Ньютон известен не тремя законами движения, а тремя законами эмоций. Это:

  • На каждое действие есть равная и противоположная эмоциональная реакция
  • Наша самооценка равна сумме наших эмоций с течением времени
  • Ваша личность останется вашей личностью, пока новый опыт не начнет действовать против нее

Первый закон эмоций Ньютона описывает нашу немедленную реакцию на вещи, которые происходят с нами.Возьмем, к примеру, удар по лицу. Как только нас ударили, мы начали реагировать. Это может быть ответный удар, вызов полиции или устный выговор. Независимо от нашего ответа, пишет Мэнсон, в такие моменты мы чувствуем прилив негативных эмоций. Вот где большинство из нас склонно ошибаться. Мы делаем неточные суждения и действуем импульсивно. Однако выгода приходит тогда, когда мы можем размышлять над своими ответами. Мы растем, осознавая, чего не достигли.А рост опирается на наши надежды.

Второй закон эмоций фокусируется не столько на том, как мы реагируем на вещи, а скорее на том, как эти вещи влияют на наше чувство собственного достоинства. По мере того, как жизнь продолжается и мы переживаем все больше и больше, мы начинаем судить о себе, основываясь на том, что с нами происходит. Жизнь ставит нас в тупик и пинает, когда мы падаем. Через некоторое время мы в конце концов приходим к выводу, что заслуживаем этого. Конечно, это работает и в обратном направлении. Скажите, что нас постоянно хвалят – , даже если мы этого не заслуживаем, – наша самооценка взлетит до небес, и у нас будет завышенное чувство собственного достоинства.Второй закон эмоций Ньютона подчеркивает важность того, что мы говорим себе, И того, как мы смотрим на себя.

Третий и последний закон, пожалуй, самый важный из трех. Мэнсон пишет, что ценности – это не просто набор чувств, это также истории или повествования. И как только мы выстраиваем эти повествования в уме, мы цепляемся за них изо всех сил. Они становятся нашей идентичностью. Но, как указывает Мэнсон, у такого мышления есть обратная сторона. Когда мы принимаем такие повествования, мы эмоционально реагируем на них, как если бы они навсегда укоренились в нас.Если кто-то бросает вызов нашему повествованию, мы становимся оборонительными и эмоционально реактивными. Как прекрасно объясняет Мэнсон: «Мы защищаем метафизическое тело так же, как мы защищаем физическое». Чем дольше мы придерживаемся этих ценностей или нарративов, тем более фундаментальным они становятся для нашего взгляда на себя и мир.

К сожалению, мы не всегда видим мир таким, какой он есть на самом деле. Наше детство, наш опыт – все, с чем мы когда-либо сталкивались, заставляло нас делать оценочные суждения и строить рассказы о себе, которые помогают нам ориентироваться в неизвестном.Третий закон, который творчески описывает Мэнсон, – отрезвляющее напоминание о том, что, хотя ценности и нарративы важны, мы должны потратить некоторое время на то, чтобы убедиться, что эти нарративы продолжают укреплять нас, а не разрушать. Они должны давать нам надежду и смысл, а не тревогу и чувство полного нигилизма.

3 любимых примера из «Все на х **»

Лучшая часть книг Мэнсона – это уровень исследований, которые они проводят. И почему-то контент легко читается и выходит за рамки развлекательного.Тайное подземное сопротивление, разлагающийся разум блестящего человека и потрясающие открытия известного ученого – все это тематические исследования, которые Мэнсон использует, чтобы проиллюстрировать различные тонкости и недостатки надежды. Вот три наших любимых примера из Все на хрен .

1) Витольд Пилецки

Витольд Пилецкий был многим: отцом, мужем, солдатом и, что самое известное, единственным известным человеком, который когда-либо пробирался в Освенцим, один из самых печально известных нацистских лагерей смерти.Невероятная история Пилецкого начинается во время польско-советской войны 1918 года. Пилецкий, молодой человек и награжденный офицер, пережил войну и переехал в польскую деревню. У него была жена, двое детей и, казалось бы, идеальная жизнь, пока Гитлер не пришел к власти и не атаковал более половины страны. Менее чем за месяц Польша потеряла практически всю свою территорию. Увидев, что его страна скатывается в пропасть, Пилецкий и несколько других офицеров решили сформировать подпольную группу сопротивления – Секретную польскую армию.

Весной 1940 года Секретная польская армия получила сведения о том, что немцы строят огромный тюремный комплекс. Этот новый комплекс должен был называться Освенцим. К лету 1940 года исчезли тысячи видных польских граждан и государственных чиновников. Пилецки и его соратники подозревали, что Освенцим, вероятно, был главным виновником исчезновений. Пилецкий добровольно и добровольно вызвался проникнуть в Освенцим. Он позволил бы арестовать себя СС и начал собирать разведданные об условиях и внутренней работе нацистского комплекса.

Добравшись до места, Пилецкий понял, насколько ужасны были обстоятельства в лагере. В течение двух лет Пилецки создавал разведывательную сеть в Освенциме. Он доставлял сообщения внешним партнерам, причем некоторые из разведданных были настолько важны, что не проходили мимо столов Эйзенхауэра и Черчилля. Эта проблема? Никто не верил Пилецкому. Никто не мог понять, насколько безнадежно было положение. Через два года в Освенциме Пилецкий сбежал из лагеря смерти.

После войны Пилецкий продолжал шпионить. Только на этот раз о Советах. В 1947 году Пилецкий был схвачен, подвергнут пыткам и признан виновным по нескольким обвинениям, включая шпионаж и государственную измену. В своих последних словах перед смертью Пилецкий сказал бы следующее:

Я старался прожить свою жизнь так, чтобы в час моей смерти я чувствовал бы радость, а не страх.

История Пилецкого – одна из самых ярких историй Второй мировой войны. Один человек, вооруженный только любовью к своей стране и надеждой на лучшее будущее, смог не только проникнуть в нацистский лагерь смерти, но и сбежать из него.Это была надежда, которая вынудила Пилецкого выйти за ворота Освенцима и к тому, что легко могло стать его кончиной. Именно надежда побудила его распространить слухи о зверствах, совершаемых немцами. Витольд Пилецкий использовал свою надежду как пламя внутри; бессмертный источник топлива, чтобы продолжать двигаться вперед. Это позволит ему служить своей стране и миру до последних минут. Он построил нерушимую систему надежды, и Мэнсон использует невероятную историю Витольда, чтобы задать обнадеживающий тон для остальной части Все чертовски .

2) Фридрих Ницше

Фридрих Ницше – один из самых известных философов всех времен. О его творчестве написаны сотни книг и научных очерков. И Мэнсон рассказывает важную историю о Ницше в главе 5 «Все на хер».

В последние годы жизни о Ницше заботились многочисленные женщины, в том числе его дорогая подруга Мета фон Салис. Мета впервые встретила Ницше на званом обеде, и они остались близкими друзьями до его смерти.Однажды, гуляя по озеру возле своего дома, Ницше начал бороться как физически, так и морально. Годы борьбы с психическим заболеванием сказались на гениальном мыслителе. Когда Мета шла рядом с ним, Ницше разразился тирадой философской чепухи. Она пыталась его успокоить и уговаривала вернуться домой, но он отказался. Когда Мета начала уходить, чувствуя безнадежность, она услышала, как Ницше сказал: «Человек – это веревка, связанная между зверем и сверхчеловеком, веревка над бездной.В человеке хорошо то, что он мост, а не цель: в человеке можно любить то, что он – увертюра [к чему-то большему] ».

Слова, сказанные им в тот день, лишили ее дара речи. Идея человечества как увертюры к чему-то большему – вот что вдохновило Мету на продолжение своей работы в качестве поборника феминизма и освобождения женщин. Слова, сказанные Ницше, вселили в нее надежду. Но важно отметить, что Ницше был более склонен поддерживать принятие своей реальности, чем саму надежду.Для него надежду должно было превзойти то, что он назвал Amor Fati , любовью к судьбе. Любить свою судьбу – значит безоговорочно принимать жизнь и все ее переживания; любовь, боль, радость, отчаяние… все это. Учась любить то, что с нами происходит, мы отказываем миру и всем остальным в силе заставить нас чувствовать себя безнадежными.

3) Альберт Эйнштейн

До того, как Альберт Эйнштейн доказал, что время и пространство не являются универсальными константами, научное сообщество было убеждено, что они неизменны.По мнению ученых того времени, они были метрикой, по которой измерялось все остальное. Но Эйнштейн и его гениальный ум доказали ошибочность научного консенсуса. Мэнсон использует новаторское открытие Эйнштейна, чтобы проиллюстрировать, что наши предположения о том, что является универсально постоянным, могут быть неверными. Счастье, например, часто считается универсальной константой: существует объективное состояние счастья, которого может достичь каждый. Однако то, что является счастьем для одного человека, может быть абсолютно скучным или казаться неуместным для кого-то другого.Из-за этого Мэнсон утверждает, что погоня за счастьем бесполезна.

Вместо того, чтобы искать счастья, мы должны признать, что единственной универсальной константой является боль . Боль везде. В наших отношениях наши ошибки, наши недостатки. Но с болью приходит рост, и единственное, о чем нам следует беспокоиться, – это убедиться, что мы принимаем боль как возможность найти ценность и смысл. Мэнсон прекрасно описывает это, когда советует: «Когда мы отказываем себе в способности чувствовать боль ради определенной цели, мы вообще отказываем себе в способности чувствовать любую цель в нашей жизни.

Надежда – это больше, чем чувство или эмоция. Это источник, в котором все мы можем найти смысл в нашем объективно бессмысленном существовании. Для Пилецкого надежда на лучшую страну удерживала его в борьбе со злом. Для Меты это была надежда на то, что женщины поднимутся над угнетением, которое им так долго навязывалось. Общность между нами есть и всегда будет такой: Надежда на лучшее будущее.

12 лучших цитат из «Все на хрен»

«Нет, противоположность счастья – безнадежность, бесконечный серый горизонт смирения и безразличия.Это вера в то, что все испорчено, так зачем вообще что-то делать? ”

«Испытывая надежды, мы теряем их. Мы видим, что наши прекрасные видения идеального будущего не так совершенны, что наши мечты и стремления сами по себе пронизаны неожиданными недостатками и непредвиденными жертвами. Потому что единственное, что может действительно разрушить мечту, – это осуществить ее ».

«Безнадежность – корень тревоги, психических заболеваний и депрессии.Это источник всех страданий и причина всех зависимостей ».

«Поскольку боль – универсальная константа жизни, возможности вырасти из этой боли постоянны в жизни. Все, что требуется, – это не притуплять его, не смотреть в сторону. Все, что требуется, – это задействовать его и найти в нем ценность и смысл ».

«Свобода сама по себе требует дискомфорта».

«Они забыли, что мир не работает на информации.Люди не принимают решений на основе правды или фактов. Они не тратят деньги на основании данных. Они не связаны друг с другом из-за какой-то более высокой философской истины. Мир живет чувствами ».

«Самоконтроль – это иллюзия. Это иллюзия, которая возникает, когда оба мозга работают вместе и следуют одному и тому же образу действий ».

«Вы должны любить кого-то, не ожидая ничего взамен; иначе это не настоящая любовь. Вы должны уважать кого-то, не ожидая ничего взамен; иначе вы его не уважаете.Вы должны говорить честно, не ожидая похлопывания по спине, пяти или золотой звезды рядом с вашим именем; иначе ты не будешь честен ».

«Я старался прожить свою жизнь так, чтобы в час моей смерти я испытывал радость, а не страх».

«Теперь у людей была куча свободного времени, чтобы сидеть, думать и беспокоиться о всякого рода экзистенциальном дерьме, о котором они никогда раньше не задумывались».

«Единственная истинная форма свободы, единственная этическая форма свободы – это самоограничение.Это не привилегия выбирать все, что вы хотите в своей жизни, а, скорее, выбор того, от чего вы откажетесь в своей жизни ».

«Единственный истинный смысл существования – это способность формировать смысл».

Краткое содержание книги, ключевые уроки и лучшие цитаты

Медитации – возможно, единственный когда-либо изданный документ такого рода. Это личные мысли самого влиятельного человека в мире, который дает совет самому себе о том, как выполнить свои обязанности и обязательства на своем посту.Обученный стоической философии, Марк Аврелий останавливался почти каждую ночь, чтобы практиковать серию духовных упражнений – напоминаний, призванных сделать его смиренным, терпеливым, чутким, щедрым и сильным перед лицом всего, с чем он имел дело. Он легко читается и полностью доступен. Вы не можете прочитать эту книгу и не произнести фразу или строчку, которые будут вам полезны в следующий раз, когда у вас возникнут проблемы. Прочтите, это воплощенная практическая философия.

Итак, кем был Маркус? Римский император с 161 по 180 год нашей эры.Д., Маркус практиковал стоицизм и писал о своей собственной стоической практике в своих журналах. Стоит помнить, что Маркус – один из самых образцовых лидеров в истории, которому стоит подражать в нашей собственной жизни. Мэтью Арнольд, эссеист, заметил в 1863 году, что в Маркусе мы находим человека, который занимал самое высокое и самое влиятельное положение в мире, и все окружающие его люди пришли к выводу, что он доказал, что достоин этого. Макиавелли считает время правления Маркуса «золотым временем» и его последним из «пяти хороших императоров».Макиавелли также описал Марка Аврелия как «скромного, любящего справедливость, ненавидящего жестокость, сочувствующего и доброго»

Несмотря на свои привилегии императора, у Марка Аврелия была трудная жизнь. Римский историк Кассий Дион размышлял о том, что Маркус «не получил той удачи, которую он заслужил, поскольку он не был силен телом и участвовал во множестве неприятностей практически на протяжении всего своего правления». Но на протяжении всей этой борьбы он никогда не сдавался. Он является для нас вдохновляющим примером, о котором мы можем думать сегодня, если мы устали, расстроены или столкнулись с кризисом.

И в те годы борьбы, особенно когда он руководил военными кампаниями, Маркус написал двенадцать книг своих частных журналов, что, по оценкам, было между 170 и 180 годами нашей эры. Они стали одной из самых влиятельных книг по философии в мире. история мира. Размышления изначально не имел названия и был написан Марком Аврелием для его собственного блага, а не для аудитории. И забавно думать, что его сочинения могут быть такими особенными, потому что они никогда не предназначались для чтения.Практически любое другое произведение – это своего рода спектакль, он создан для публики. Медитации нет. Фактически, их первоначальное название ( Ta eis heauton ) примерно переводится как Самому себе .

Именно по этой причине книга Марка Аврелия «Размышления » является в некоторой степени непостижимой книгой – она ​​предназначена для личной ясности, а не для общественной пользы. Написание стоических упражнений было и остается формой их выполнения, точно так же, как может быть повторение молитвы или гимна.

Это книга коротких высказываний, от одного-двух предложений до длинного абзаца. Он не организован по темам, но определенные идеи постоянно всплывают, указывая на то, что он считал их наиболее важными для него (и, следовательно, для нас), чтобы понять и включить в наш образ жизни.

Тот факт, что Маркус обращается к одним и тем же темам, показывает, насколько стоицизм, по сути, ведет дневник и рассматривает одни и те же идеи. Вам нужно постоянно напоминать себе о стандартах, которые вы установили для себя, о том, кем вы стремитесь быть, и это особенно важно, когда вы терпите неудачу.

Это книга практических советов, и ее учение было предназначено для практики и использования. Когда Маркус говорит о неизбежности смерти и о том, как скоро она наступит, он не праздно философствует. Он рекомендует, чтобы этот факт подсказывал нам, как мы принимаем решения и как мы смотрим на события в нашей жизни. Вместо того, чтобы теоретизировать о том, что нам следует делать, если во Вселенной есть руководящий разум или все состоит только из атомов, он предписывает одну точку зрения, которая обычно следует за стоическим мышлением, и объясняет, почему обе возможные истины приведут к одним и тем же лучшим действиям и верования.

Первая книга из Медитаций состоит из Маркуса, который благодарит людей, оказавших положительное влияние на его жизнь, с акцентом на тех, кто привил ему черты, характерные для хорошего стоика. К ним относятся превыше всего ценить разум, не быть поглощенным мелочами, ограничивать страсти и желания, трезвое принятие решений, сопровождаемое твердой приверженностью сделанному выбору, честность и никогда не скрытность, жизнерадостность перед лицом препятствий и избегание суеверий и влияние софистики.Черты характера, которые он перечисляет в этой первой книге, включают множество примеров, заслуживающих внимания, и на которые следует обратить пристальное внимание.

Ниже приведены некоторые из основных тем, которые повторяются в книге. Пять из основных тем в этой книге: изменение, смерть и краткость жизни; роль и значение рационального разума и воли; иметь дело с другими и принимать свои недостатки; избегать погони за удовольствиями и славой; и жить согласно природе и полностью принимать ее курс.

Маркус напомнил себе, что не стоит расстраиваться из-за проступков других и исправлять их, если возможно, но если они будут упрямы и не изменятся, принять это. Реагируя на таких людей, мы никогда не должны позволять нарушать наши собственные принципы. Более того, мы никогда не должны удивляться злым поступкам других и избегать желаний, чтобы люди были не такими, как они есть (склонными к злым поступкам), потому что тогда мы желаем невозможного. Он считал, что люди совершают плохие поступки из-за незнания того, что есть добро и зло, и что мы должны прощать им их ошибки, даже если они причиняют нам вред.Маркус подчеркивает, что социальные животные, такие как люди, должны жить в гармонии.

Он сравнил свое отношение к плохим людям с тем, что они являются разными частями тела одного и того же человека. Хорошие и плохие люди являются частью одной универсальной природы, и они предназначены для взаимодействия и сотрудничества. Марк Аврелий – да и все стоики – верили, что мы являемся частью взаимосвязанного организма. Что нельзя обидеть одного человека, не причинив вреда им всем. «То, что вредит улью, вредит пчеле», – сказал он.«Лучшая месть, – сказал он, – это не быть таким». Значение: когда вы причиняете боль другим, вы причиняете боль группе и себе.

Презирать злых людей и избегать их – противно природе. Когда мы замечаем, что осуждаем других, мы должны в первую очередь подумать о собственных ошибках. Тогда мы обнаружим, что менее склонны обвинять их. Вместо того, чтобы осуждать других и беспокоиться о них, что приводит к разочарованию и страданиям, нам следует сосредоточиться на самосовершенствовании. Маркус сказал:

«Смешно, когда человек не убегает от своей собственной злы, что действительно возможно, но убегает от зла ​​других людей, что невозможно.

Или, как можно выразиться в другом переводе,

«Глупо пытаться избежать чужих ошибок. Они неизбежны. Просто попытайся убежать от своего.

И сегодня, в гиперсвязанном, информационном мире, по сравнению со временем Маркуса, мы также много знаем о других людях. Мы знаем о приходах и уходах знаменитостей и политиков. Мы получаем в режиме реального времени обновления обо всем, что делают наши друзья. Мы видим, что они говорят в социальных сетях, получаем их тексты и фотографии.

Нет никаких сомнений в том, что это увеличило количество так называемой драмы в нашей жизни. У нас есть мнения о том, должен ли такой-то и такой-то поступать так, и мы смотрим, как об этом болтают СМИ. Мы обижаемся, когда наши друзья говорят то или это. Не проходит и дня, чтобы мы не слышали сплетни или предположения о тех, кого мы знаем.

Это ловушка. Это отвлечение. Еще 2000 лет назад Маркус знал об этом. “Ошибки других людей?” – напомнил он себе, – их следует оставить их создателям.

Забудьте, что делают другие люди, забудьте, что они делают неправильно. Тебе хватит на тарелку. Сосредоточьтесь на себе – сосредоточьтесь на том, что вы делаете неправильно. Исправьте это. Следите за своей жизнью. Нет необходимости – и, честно говоря, у него недостаточно времени – тратить еще раз на слежку за другими людьми.

Следите за своим бизнесом.

Маркус неоднократно объясняет, почему погоня за славой и похвалой глупа и почему нам особенно не нужно заботиться о том, что другие думают о нас после нашей смерти.Он указывает на то, что забыто так много знаменитых людей, что те, кто будет хвалить кого-то посмертно, вскоре сами умрут. Он объясняет, что бессмертных действий не бывает:

«Учтите, что как груды песка, наложенные друг на друга, скрывают прежние пески, так и в жизни события, которые были раньше, вскоре покрываются теми, которые происходят после».

Слава, какой бы большой она ни была, всегда уйдет в небытие, и погоня за ней просто демонстрирует тщеславие.

Он также объясняет, что похвала ничто не улучшает, красота вещей исходит от самой вещи, а не от того, что о ней говорят люди.Ошибочно думать, что мы чего-то добиваемся, когда нас хвалят.

Маркус сказал бы:

«Когда ты хорошо справился, а другой получил от этого выгоду, почему ты, как дурак, ищешь наверху третью вещь – заслугу за доброе дело или взамен?»

Маркус и стоики рассматривают добрые дела как должное дело человека. Так зачем тебе благодарность или признание за то, что ты поступил правильно? Это твоя работа. Зачем тебе нужно быть знаменитым? Потому что вы были талантливы? Потому что вы были великолепны? Потому что вы добились успеха? Это тоже часть работы.

Стремление к славе – лишь одна из ловушек в жизни. Есть много других желаний, каждое из которых потенциально может привести к аморальным поступкам. Он цитирует философа Теофраста, который утверждает, что плохие поступки, совершенные из-за желаний, заслуживают большего осуждения, чем зло, совершенное из гнева. Человек, которому причинен вред, был обижен, в то время как человек с сильными желаниями игнорирует благополучие других, потому что он хочет чего-то большего, чем он хочет быть добродетельным. Желания тоже могут привести к отчаянию.Маркус обращается к этому, когда говорит о молитве, утверждая, что не следует просить богов удовлетворить желание или предотвратить что-то, чего боятся, но спросить их, могут ли они устранить желание и быть в порядке с тем, что дает им жизнь.

Сильнейшая философия Марка Аврелия исходит из того, что он говорит о вечно изменяющейся природе вселенной и принятии смерти. Он напоминает нам, что все мы умрем, однако мы теряем только настоящий момент, потому что это все, что у нас когда-либо было.Никто не «теряет больше» из-за ранней смерти. Самая длинная и самая короткая жизнь закончатся одинаково и закончится в той же вечности.

Он также напоминает нам, что мы можем умереть в любой момент и жить полной жизнью, пока еще можем.

«Не жить так, как будто у вас впереди бесконечные годы. Смерть осеняет вас. Пока жив и в состоянии – будь хорошим ».

Маркус учит, что мы должны действовать быстро, чтобы навести порядок в наших делах, воспользоваться нашим мимолетным существованием и жить хорошо.«Ты скоро умрешь, и ты еще не прост, не свободен от возмущений, не без подозрений на то, что посторонние причиняют ему боль, и не благосклонен ко всем; и ты еще не вкладываешь мудрость только в справедливые поступки ».

Так устроен наш мир, что вещества должны превращаться в новые вещи. Превращение чего-либо во что-то другое никогда не причиняет вреда вселенной, и Маркус применяет это отсутствие вреда ко всем частям вселенной, включая нас. «Ничто не является злом по природе», – утверждает он.

Он даже бросает наш страх перед переменами (включая нашу смерть) в несколько нелепом свете, говоря:

«Боится ли кто-нибудь перемен? Что может произойти без изменений? Что же в таком случае приятнее или более подходит универсальной природе? И можешь ли ты принять ванну, если дерево не изменится? И можно ли питаться, если пища не изменится? И можно ли сделать что-нибудь полезное без изменений? »

Превосходство над болью и удовольствием позволяет нам полностью принять естественный образ жизни и сосредоточиться на добродетели.Наше восприятие событий как неприятных является реальным источником любого несчастья, которое мы испытываем, а не сами события. Маркус считал, что человек может немедленно стереть из головы любые неприятные впечатления и обрести покой. Он также рекомендовал помнить следующее, когда мы испытываем тревогу:

«Пусть вас не беспокоят будущие вещи, потому что вы придете к ним, если будет необходимо, имея с собой ту же причину, которую вы сейчас используете для нынешних вещей».

Если мы не позволяем событиям делать нас хуже людей, они никогда не причинят нам серьезного вреда.Он прекрасно объясняет это, когда говорит:

«Что бы кто-то ни делал или ни говорил, я должен быть хорошим, как если бы золото, изумруд или пурпур всегда говорили это, что бы кто-то ни делал или ни говорил, я должен быть хорошим. изумруд и сохрани мой цвет ».

Или, как он выразился в одной из самых символичных цитат из Meditations : «Выберите, чтобы не причинять вреда – и вы не почувствуете, что пострадали. Не чувствуй себя обиженным – и тебя не было ».

События могут заставить людей потерять хладнокровие и вести себя аморально, но тем не менее им вредят не события, а их реакция на них.

А когда дело доходит до проблем, мы находим у Маркуса формулу, искусство, известное как переворачивание препятствий с ног на голову. Как он писал,

«Нашим действиям могут препятствовать. . . но ничто не может помешать нашим намерениям или расположениям. Потому что мы можем приспосабливаться и адаптироваться. Разум приспосабливает и преобразует препятствие на пути к нашим действиям для своих собственных целей ».

И затем он закончил сильными словами, предназначенными для максим.

«Препятствие к действию способствует действию.

То, что стоит на пути, становится путем ». *

Действовать с« обратным предложением », так что всегда есть выход или другой путь, чтобы добраться туда, куда вам нужно идти. Так что неудачи или проблемы ожидаются всегда, а не навсегда. Убедившись, что то, что нам мешает, может дать нам силы.

Исходя из этого человека, это были не праздные слова. В течение своего собственного правления, продолжавшегося около девятнадцати лет, он переживал почти постоянную войну, ужасную чуму, возможную неверность, покушение на трон одним из его ближайших союзников, неоднократные и трудные путешествия по империи – от Малой Азии до Сирии, Египта. , Греция и Австрия – быстро истощающаяся казна, некомпетентный и жадный сводный брат как соправитель, и так далее, и так далее.

* Это цитата, которая послужила источником вдохновения для создания культового классического бестселлера «Препятствие – это путь». Он показывает, как некоторые из самых успешных людей в истории – от Джона Д. Рокфеллера до Амелии Эрхарт, Улисса С. Гранта и Стива Джобса – применяли стоицизм для преодоления трудных или даже невозможных ситуаций.

Маркус знал, что наша способность рассуждать – это то, что отличает нас от животных, и это важная сила, которую мы должны использовать в полной мере. Он верил (как и все стоики), что наш разум можно использовать для понимания универсального разума, присутствующего в природе, что приведет к согласию с ним, даже если события кажутся вредными.Наш рациональный разум имеет полную власть над нашими мнениями, и разум испытывает страдание только тогда, когда он сам создает желание определенного результата в жизни.

Маркус, у которого было больше контроля над своим окружением, чем у других, также был пером за этими строками: «У вас есть власть над своим разумом, а не внешними событиями. Осознай это, и ты обретешь силы ».

Маркус учит, что наш разум – это вещь, которая полностью контролирует себя и отделена от мира; события не могут повлиять на него, если только он сам не подвергнется влиянию.Каждое появление – это результат того, чем ум хочет, чтобы оно выглядело, и ум делает себя именно таким, какой он есть. Поскольку это так, нет никаких причин, по которым мы не должны соглашаться с природой, поскольку природа предоставила нам средства для рационального принятия хода событий, независимо от того, куда они нас приведут.

  1. Самый важный урок, который следует извлечь из медитаций, заключается в том, что наш разум обладает огромной силой. Мы можем выбирать, как воспринимать события, и всегда можем быть добродетельными.Если мы практикуем, мы можем мгновенно стереть из головы все плохие впечатления. Мы полностью контролируем свои мысли и действия. Помните две цитаты: «У вас есть власть над своим разумом, а не за пределами событий. Осознай это, и ты обретешь силы ». «Препятствие к действию продвигает действие. То, что стоит на пути, становится путем ».
  1. Люди всегда будут делать ужасные (или, по крайней мере, неприятные) вещи, и мы несем ответственность только за свои собственные добродетели. Мы можем быть хорошими, даже когда нас окружают неправильные.Когда кто-то причиняет нам вред, мы можем отреагировать доброжелательно, сообщив им об их ошибках, если это возможно, но смириться с этим, если они проигнорируют этот совет. Когда кто-то злит нас, мы должны немедленно принять во внимание их точку зрения, помнить, что у нас есть свои недостатки, и позитивно и безразлично реагировать на любой предполагаемый вред, причиненный нам.
  2. Самый глубокий урок медитации относится к нашей смертности и краткости жизни. Мы скоро будем заменены, и мы не должны тратить свою жизнь на горе.Мы должны сосредоточиться на том, чтобы делать добро другим, используя непознаваемое количество времени, которое нам осталось жить. Чтобы сделать это частью нашей жизни, мы должны регулярно размышлять о том, что мы умрем. Это может привести к самому глубокому пониманию, доступному для людей, поэтому смерти следует противостоять, как бы неприятно ни было думать о ней. Мы должны задуматься обо всех людях, которые были до нас, о том, что от них осталось сейчас и что останется от нас позже.

«Не тратьте больше времени на споры, каким должен быть хороший человек.Будь один.”

«Если это неправильно, не делайте этого, если это неправда, не говорите».

«Разум приспосабливает и преобразует в своих целях препятствие для наших действий. Препятствие к действию продвигает действие. То, что стоит на пути, становится путем ».

«Сконцентрируйтесь каждую минуту, как римлянин, как мужчина, на
, делая то, что перед вами, с точной и искренней
серьезностью, нежно, охотно и справедливо. И об освобождении
себя от всех других отвлекающих факторов.Да, вы можете – если вы делаете
все, как будто это последнее, что вы делали в своей
жизни, и перестанете быть бесцельным, перестанете позволять своим эмоциям
преобладать над тем, что вам говорит ваш разум, перестаньте быть лицемерным,
эгоцентричным раздражительный. Вы видите, как мало вещей нужно сделать
, чтобы жить полноценной и благоговейной жизнью? Если ты справишься с этим
, это все, что от тебя могут попросить даже боги.

«Мы все любим себя больше, чем других людей, но их мнение заботит больше, чем свое.»

« Не чувствовать раздражения, поражения или уныния из-за того, что ваши дни не заполнены мудрыми и моральными поступками. Но чтобы снова встать, когда вы потерпели неудачу, отпраздновать себя, ведя себя как человек – пусть даже несовершенно – и полностью принять то стремление, которое вы начали ».

«Как легко оттолкнуть и стереть любое неприятное или неподходящее впечатление и немедленно быть в полном спокойствии».

«Вы можете уйти из жизни прямо сейчас.Пусть это определяет, что вы делаете, говорите и думаете ».

«Амбиции означают привязку своего благополучия к тому, что говорят или делают другие люди… Здравомыслие означает привязку его к своим собственным действиям».

«Отбросьте свои заблуждения. Перестань дергаться, как марионетку. Ограничьте себя настоящим ».

Точно так же, как Фридрих Великий, как сообщается, участвовал в битвах с произведениями стоиков в своих седельных сумках, то же самое сделал и командующий морской пехотой и НАТО генерал Джеймс «Бешеный пес» Мэттис, который взял с собой Meditations во время операций в Персидском заливе. , Афганистан и Ирак.Билл Клинтон, как сообщается, читает его раз в год, и можно представить, как он передает копию Хиллари после ее душераздирающего поражения на президентских выборах в США. Фонари на набережной Автор Уильям Александр Перси в своей автобиографии заметил, что «каждому из нас, независимо от того, как далеко пронесет поражение, остается неприступное зимнее царство Марка Аврелия. . . . Оно не снаружи, а внутри, и когда все потеряно, оно твердо стоит ».

Теодор Рузвельт после своего президентства провел восемь месяцев, исследуя (и почти умирая) в неизвестных джунглях Амазонки, и из восьми книг, которые он взял с собой в путешествие, две были «Медитациями » Марка Аврелия и «Энхиридион » Эпиктета. . Китайский лидер Вэнь Цзябао перечитывал книгу бесчисленное количество раз. Сочинение Маркуса также заметно фигурирует в картинах Стейнбека к востоку от Эдема, в книге Джона Стюарта Милля На свободе, и, конечно же, многие знают Марка Аврелия по популярному фильму Гладиатор, , где он старый и мудрый император. Начало фильма сыграл Ричард Харрис.

Лучший перевод Meditations – Грегори Хейс. (Запишитесь на наш бесплатный 7-дневный курс стоицизма, чтобы увидеть наше интервью с профессором Хейсом).Он пишет на современном простом английском языке и понимает, как сделать слова Маркуса лаконичными и плавными. Настоятельно рекомендуется сначала прочитать перевод Hays.

Лучший вольный перевод – Джордж Лонг. Это можно найти здесь. В нем есть несколько старых английских слов с «ты» и «твой», но если вы хотите протестировать какой-то материал перед покупкой копии, это хорошее место для начала. Конечно, The Daily Stoic также предлагает совершенно новые оригинальные переводы Маркуса из Meditations в переводе Стивена Хансельмана.


Марк Аврелий однажды написал «Ты можешь уйти из жизни прямо сейчас. Пусть это определяет, что вы делаете, говорите и думаете ». Это было личным напоминанием продолжать жить добродетельной жизнью СЕЙЧАС, а не ждать. Это была форма memento mori – древней практики медитации на свою смертность.

Мы создали эту монету memento mori, чтобы напоминать о том, чтобы не зацикливаться на мелочах, не пытаться прославиться, заработать больше денег, чем мы могли бы когда-либо потратить, или строить планы на далекое будущее.Все это сводится на нет смертью. Пора перестать притворяться иначе.

Щелкните здесь, чтобы узнать больше и приобрести медальон memento mori.

«Разум – это собственное место, и сам по себе может превратить рай в ад или ад в рай». – Джон Милтон

Джон Мильтон, широко признанный самым значительным английским писателем после Уильяма Шекспира, доказал, что перо действительно может быть сильнее меча.

Родился в Лондоне, Англия, в 1608 году. Милтон наиболее известен благодаря «Потерянный рай» , одному из величайших стихотворений, когда-либо написанных на английском языке.

Первоначально опубликованный в серии из 10 книг в 1667 году, он рассказывает библейскую историю грехопадения Адама и Евы и, соответственно, всего человечества в красноречивой прозе, которая использует силу ритма и звука для передачи своего послания.

Вслед за этим эпическим стихотворением он опубликовал Возвращенный рай и Самсон Агонист , которые подтвердили репутацию Мильтона как одного из величайших английских поэтов всех времен.

В центре своей работы Милтон регулярно выступал за отмену англиканской церкви и монархии, несмотря на то, что его могли убить за такую ​​измену.

Независимо от опасностей, все его работы исповедовали политическую философию, которая выступала против тирании и санкционированной государством религии, в том числе во время Гражданских войн в Англии в 1642 году и восстановления Карла II королем в 1660 году.

В своей теологической работе, он ценил свободу совести, религиозную терпимость по отношению к диссидентам и важность Священных Писаний как руководства в вопросах веры.

Отстаивая эти качества в то время, когда такие мысли, не говоря уже о словах, считались предательством, помогли укрепить репутацию Милтона и укрепить внимание власть имущих, в 1649 году Милтон стал государственным служащим и на какое-то время стал голосом Английского Содружества благодаря своему роль в ведении международной корреспонденции и защите правительства от нападений из-за границы.

В то время как его общественная жизнь была широко успешной, в частной жизни он боролся. Через несколько месяцев после того, как он женился на Мэри Пауэлл в 1642 году, она покинула его и вернулась в резиденцию своей семьи в Оксфордшире. Хотя причина их разлуки была неизвестна, предполагалось, что семья Пауэлла могла быть роялистами, что привело к расколу между ее семьей и анти-роялистскими настроениями Милтона. Другие предполагали, что она ушла от него, потому что ей было всего 17 лет, в то время как ему было 34 года, когда они поженились.

Несмотря на почти трехлетнее отсутствие, Мэри однажды неожиданно вернулась, и вскоре им удалось преодолеть свои разногласия, родив четырех детей, трех дочерей и сына, которые умерли в возрасте одного года. Мэри также умерла при рождении пятого ребенка.

Во время разлуки со своей женой Милтон начал исследовать основы брака в нескольких прозах, включая «Доктрину и дисциплину развода». Несмотря на свой личный опыт, Милтон составил убедительный и радикальный аргумент в пользу развода, аргумент, основанный на концепциях личной свободы и личной свободы, причем последняя играет важную роль в сохранении или прекращении брака.

Для Милтона брак зависел от совместимости партнеров, и сохранение брака без взаимной любви и симпатии было бы нарушением личной свободы.

Примерно в то же время он начал изучать идею развода и брака, он также начал изучать философию образования и свободы выражения мнения. В своем стихотворении Areopagitica , , которое выступает против государственного лицензирования публикаций и цензуры, он утверждает, что правительства, настаивающие на выражении единых убеждений, являются тираническими.

После смерти своей первой жены он начал терять зрение и женился на Кэтрин Вудкок в 1656 году. Их брак продлился всего 15 месяцев, прежде чем она умерла через несколько месяцев после рождения их первого ребенка. После ее смерти в 1663 году он женился на Элизабет Миншалл, которая вместе с дочерьми от первого брака помогала ему с его личными потребностями, читала книги по его просьбе и записывала стихи для его стихов, которые он диктовал.

В последние годы жизни с женой и детьми он продиктовал «Потерянный рай» , одно из величайших стихотворений, когда-либо написанных на английском языке.

Несмотря на то, что Милтон продолжал выступать за свободу вероисповедания и свободу от авторитарного правления, в конце концов он столкнулся с проблемами с власть имущими и был помещен под арест и пригрозил казнью за поощрение убийства короля.

Хотя он так и не был казнен и в конце концов освобожден, Мильтон умер в 1674 году от осложнений, вызванных подагрой. Он был похоронен в церкви Сент-Джайлс Крипплгейт в Лондоне.

Хотите вдохновлять других и вдохновляться известными вдохновляющими цитатами? Подпишитесь на 7-дневную бесплатную пробную версию Nimble Quotes, выберите из более чем 60 категорий цитат (успешные, финансовые, деловые, женские цитаты и т. Д.)), чтобы они отображались в вашей ленте Twitter, как если бы вы сами их написали. Попробуйте и наш вариант SMS – получайте каждый день на свой телефон вдохновляющие цитаты – текстовое сообщение, которое вам понравится!

Чем мы обязаны друг другу – уроки из «Хорошего места»

** спойлер **

В этом материале обсуждаются события, которые происходят до четвертого сезона «Хорошего места».

Когда я был ребенком, я верил в ответы. Это не было совпадением – все в жизни нормального ребенка направлено на поиск правильных ответов.Как и многие, я ходил в школу и снова и снова изучал одни и те же концепции – правильную грамматику, таблицу умножения, музыкальные подписи. Если бы я действительно этого не понимал, я мог бы перелистать книгу, и ответ всегда был бы там. Или я мог спросить учителя или моих родителей, и они всегда точно знали, что делать. Конечно, требовалось время и усилия, чтобы научиться находить ответ, но всегда был один . Это дало мне, уже уверенному и оптимистичному ребенку, огромную уверенность в своих способностях решать проблемы.Я думал, что мне остается только повзрослеть и начать решать реальные проблемы, а не только те, которые я считал детской забавой.

Затем пришла загвоздка: цена взросления – это осознание того, что на самые важные проблемы нет ответов.

Кажется, настало время, когда ответы пригодятся. Глобальная пандемия и последующий экономический спад. Давно назревшая расплата с системным расизмом претерпела минимальные структурные изменения. Сезон споров на выборах, который, по всей видимости, обещает в ноябре дальнейший хаос.Смерть отважных лидеров, таких как Джон Льюис и Рут Бейдер Гинзбург, ранила мое сердце. Неизменно голубое небо Калифорнии становится зловещим оранжевым, когда пожары поглощают западное побережье Америки, давая стране возможность заглянуть в будущее мира, разрушенного изменением климата. Те же настроения изобилуют в Твиттере и в разговорах: 2020 год был самым худшим. Ни у кого нет ответов или объяснений катастроф, потрясших наш мир. Как человек, который провел карантин, зацикливаясь на выпуске новостей, я не понаслышке знаю, что события этого года могут превратить даже самых упорных оптимистов в явных циников, плавающих в океане депрессии.

«Нет ответа». Это тяжелый урок, который Чиди Анагонье, нерешительный профессор моральной философии, которого играет Уильям Джексон Харпер, должен усвоить к концу сюжетной линии своего персонажа в ситкоме NBC «Хорошее место». В течение четырех сезонов «Хорошее место» было, пожалуй, лучшим шоу на сетевом телевидении и, безусловно, моим любимым. С резкими репликами и неожиданными поворотами он соответствовал заявленным требованиям как комедия, но истинная ценность шоу заключалась в его удивительно изобретательной предпосылке.С первой секунды премьерного эпизода «Хорошее место» предлагало ответ на вопрос, лежащий в основе человеческого существования: «Что происходит с нами после того, как мы умираем?» И до конца своего блестящего показа шоу задавало аудитории вопрос, который должен быть в центре человеческого существования: «Как мы можем стать хорошими людьми?» Это единственное телешоу, которое я когда-либо смотрел, которое так прямо ставит эти вопросы. Премьерный эпизод начинается с знакомства с Элеонор Шеллстроп (Кристен Белл), которая после смерти оказывается в подобном небесам Хорошем Месте, несмотря на то, что знает, что ей, эгоистичной «Аризонской мусорной корзине» здесь не место.Она напугана тем, что ее мошенническая доброта будет обнаружена и что ее отправят в Плохое место, где ее будут мучить до конца вечности. Но когда Элеоноре говорят, что Чиди – ее родственная душа, одобренная Good Place, она доверяется ему и просит его помочь ей стать лучше, обучая ее моральной философии – и он делает это снова и снова в течение 800 отдельных загробных жизней.

В четвертом сезоне должна быть построена новая система загробной жизни, потому что существующая система отправляла всех людей в Плохое место в течение 500 лет.Жизнь на Земле была слишком сложной, чтобы ценность жизни больше не могла быть точно рассчитана с помощью простой системы баллов. Чиди кажется естественным кандидатом на эту работу: он всю свою жизнь верил, что есть ответ на все мировые проблемы, даже на такие вопросы, как, например, как человеку вести хорошую жизнь. Но эта вера привела к тому, что всю жизнь мучилась над каждым выбором и его возможными последствиями – настолько, что Чиди умерла, так и не сумев принять безболезненное решение.После более чем 800 загробных жизней с Элеонорой, Чиди, наконец, усваивает урок, который ему не удалось усвоить на Земле в девятом эпизоде ​​последнего сезона – с метко названным «Ответ»: «Оказывается, жизнь – это не головоломка, которую можно просто решить. решено один раз, и дело сделано. Вы просыпаетесь каждый день и снова решаете проблему ».

Ужасы 2020 года не имеют ответов. Но когда я повторно посмотрел «Хорошее место», я понял, что в сериале есть несколько подсказок о том, как мы должны действовать в нашей собственной реальности. Одно из учений моральной философии, которое Чиди разделяет с Элеонор, – это теория контрактуализма, разработанная философом Т.М. Скэнлон в своей книге Чем мы обязаны друг другу . В своем письме Скэнлон утверждает, что хорошая жизнь зависит от «положительной ценности образа жизни с другими», что мы должны управлять жизнью с помощью правил, которые другие люди не могут разумно отклонить, и что «поиск того, как найти эти правила» будет продолжаться вечно ». По сути, контрактуализм гласит, что мы обязаны обращаться с ними в соответствии с их ценностями как живых людей. В последнем эпизоде ​​«Хорошего места», когда Чиди хочет «умереть» и покинуть Хорошее место, потому что он больше не находит счастья в идеальной вечности, Элеонора пытается остановить его.Однако, подумав о книге Скэнлона, она говорит ему: «Я предложила правило, согласно которому Чидису нельзя позволять уезжать, потому что это расстроит Элеонор, и я мог бы делать это вечно … и я все равно никогда не найду оправдания для этого. заставить вас остаться. Потому что это эгоистичное правило. Я в долгу перед тобой, чтобы отпустить тебя. Возможно, как и у Элеоноры, сосредоточение наших решений вокруг вопроса о том, чем мы обязаны друг другу, является ключом к лучшей жизни и лучшему будущему.

Итак, как решить сегодняшние проблемы? Настоящий ответ – в наших отношениях – чему мы можем научиться друг у друга, что мы можем сделать друг для друга и чем мы должны друг другу.Например, представьте себе мир, в котором все мы можем решить носить маски и практиковать социальное дистанцирование, жертвуя временным комфортом или эгоистичным желанием, чтобы защитить друг друга. Оглядываясь вокруг, можно увидеть, что реальность, основанная на таком мышлении, кажется очень далекой. Отчасти это связано с тем, что социальное дистанцирование, хотя и абсолютно необходимо для борьбы с пандемией коронавируса, атрофировало наши социальные возможности такими способами, которые мы пока не можем понять. И отчасти это связано с отвратительной неудачей руководства, которая стала очевидной только на этой неделе, когда президент страны, у которой в результате пандемии погибло более 200 000 человек, сказал, что коронавирус «практически никого не затрагивает.«Но в основном это потому, что люди в корне ошибочны. У нас есть склонность к расколам и конфликтам между собой, и мы можем быть неспособны принимать коллективные решения, когда нам предоставляется выбор из эгоистичных. Конечно, события прошлого года не внушили великой веры в человечество. Но если «Хорошее место» чему-то нас и учит, так это тому, что наша единственная надежда, какой бы маленькой она ни была, – это друг друга. Будем надеяться, что нам не понадобится 800 вечных загробных жизней, чтобы понять это.

Bliss Han ’23 можно найти по адресу bliss_han @ brown.edu. Присылайте ответы на это мнение по адресу [email protected], а статьи – по адресу [email protected]

24 урока из годовых писем Джеффа Безоса акционерам

Каждый год Джефф Безос пишет открытое письмо акционерам Amazon. За последние два десятилетия эти письма стали беспрецедентным источником понимания того, как самый богатый человек в мире думает об эффективности, онлайн-обслуживании клиентов, удержании клиентов, управлении в кризисных ситуациях и многом другом.

Amazon – чрезвычайно успешная компания, разрушающая прецеденты. Интернет-магазин книг не приносил прибыли в течение 6 лет – сегодня это вторая публично торгуемая компания, когда-либо достигшая рыночной капитализации в 1 трлн долларов.

С момента основания Amazon в 1994 году генеральный директор Джефф Безос руководил своей компанией в соответствии с нетрадиционным набором основных принципов: не беспокойтесь о конкурентах, не беспокойтесь о прибылях для акционеров и не беспокойтесь о краткосрочной перспективе.Сосредоточьтесь на покупателях, и все остальное станет на свои места.

Безос нарушил все правила, когда построил Amazon. При этом он выработал уникальный взгляд на мир, компании и технологии в целом. И нигде философия бизнеса, технологий и лидерства Безоса не сформулирована лучше, чем в его ежегодных письмах акционерам, которые он писал каждый год с момента первичного публичного размещения акций компании в 1997 году.

С 1997 года цена акций Amazon выросла с 5 долларов за акцию до более чем 3000 долларов за акцию.

Прочитать письма акционеров Безоса – значит получить ускоренный курс по ведению быстрорастущего интернет-бизнеса от того, кто овладел им до того, как были написаны какие-либо инструкции.

Ниже мы разбираем буквы и распаковываем в каждой самую важную мудрость. Мы также включаем приложение со ссылкой на каждое письмо внизу сообщения.

Вместе эти письма образуют библиотеку наиболее чистых взглядов Джеффа Безоса на управление успешной, быстрорастущей компанией.

2020 (последнее письмо): корпоративная культура может быть ориентирована как на сотрудников, так и на клиентов

«Вы должны заплатить цену за свою самобытность, и это того стоит. Сказочная версия «будь собой» заключается в том, что вся боль утихает, как только вы позволяете сиять своей самобытности. Эта версия вводит в заблуждение. Быть самим собой стоит того, но не ожидайте, что это будет легко или бесплатно. Вам придется постоянно вкладывать в это энергию.

Мир всегда будет пытаться сделать Amazon более типичным – чтобы привести нас в равновесие с окружающей средой.Это потребует постоянных усилий, но мы можем и должны быть лучше этого ».

Еда на вынос

В своем последнем ежегодном письме акционерам в качестве генерального директора Amazon Безос утверждает, что успех в бизнесе и в жизни сводится к одному правилу: создавайте больше ценности, чем вы потребляете. Компании, которым это не удается, уходят, даже если на первый взгляд они кажутся успешными.

И создание стоимости – это не только обогащение акционеров. Речь также идет о хорошей оплате труда сотрудников, поддержке сторонних продавцов и экономии времени и денег для клиентов-потребителей и клиентов AWS.Безос подсчитал, что в 2020 году Amazon создала 301 миллиард долларов для всех четырех групп.

То, что сделало возможным создание такой ценности, – это готовность Amazon упорно трудиться, чтобы отличаться от других. Безос говорит, что компании и сотрудники должны «реалистично относиться к тому, сколько энергии требуется для поддержания этой индивидуальности. Мир хочет, чтобы вы были типичными – он тысячами способов тянет вас к себе. Не позволяй этому случиться ».

Вызов

Но хотя Amazon преуспела в поиске инноваций, Безос признает, что технологический гигант был менее успешен на других фронтах.Он говорит, что его не утешают результаты профсоюзного голосования в Бессемере, штат Алабама, когда большинство рабочих проголосовало против создания профсоюза.

Противодействуя утверждениям о том, что Amazon не заботится о своих сотрудниках, он говорит, что компании требуется «лучшее видение того, как мы создаем ценность для сотрудников – видение их успеха». Безос также признает, что некоторые акционеры могут подумать, что сосредоточение внимания на сотрудниках сделает Amazon менее клиентоориентированной, с чем он категорически не согласен.

По словам Безоса, реагирование на последствия изменения климата – еще одна проблема, с которой сегодня сталкиваются предприятия. Мировую экономику необходимо направлять в сторону более устойчивого будущего, но многие компании не хотят меняться – они боятся потерять свои конкурентные преимущества и прибыль. Чтобы заставить всех взяться за решение проблемы изменения климата, требуются координация и компромиссы.

Решение

Безос считает, что объединение программ обучения, передовых технологий и новых политик безопасности в единое целое улучшит практику труда.Он хочет, чтобы Amazon стала «лучшим работодателем на Земле и самым безопасным местом для работы».

Для достижения этой амбициозной цели компания продолжит реализацию программы WorkingWell, которая обучает сотрудников механике тела, безопасности и профилактическому здоровью. Amazon также разрабатывает автоматизированные штатные расписания, в которых используются алгоритмы, обеспечивающие регулярную смену сотрудников между должностями, на которых задействованы разные группы мышц. Цель состоит в том, чтобы уменьшить повторяющиеся движения, которые могут привести к нарушениям опорно-двигательного аппарата.Кроме того, Amazon инвестирует более 300 миллионов долларов в разработку новых методов безопасности, включая технологии, которые могут предотвратить столкновения с вилочными погрузчиками и другими машинами.

Довольные сотрудники приводят к довольным клиентам. Другими словами, видение Amazon, ориентированное на сотрудников и на клиентов, усиливает друг друга и не противоречит друг другу. Безос говорит: «Если мы сможем управлять двумя предприятиями, такими же разными, как электронная коммерция для потребителей и AWS, и делать то и другое на самом высоком уровне, мы, безусловно, сможем сделать то же самое с этими двумя заявлениями о видении».На самом деле, я уверен, что они будут усиливать друг друга ».

Но как изменить поведение других компаний, когда дело доходит до решения проблемы изменения климата? Один из способов – финансировать научные и бизнес-проекты, которые приведут к более экологичным технологиям. Тогда у крупных компаний будет больше инструментов на выбор, когда они решат серьезно взяться за борьбу с изменением климата.

Еще один важный урок заключается в том, что для осмысленного движения иглы требуется подавать пример.Например, Amazon инвестировал более 1 миллиарда долларов в Rivian и заказал у компании 100 000 электрических фургонов. Безос также лично пообещал выделить 10 миллиардов долларов на предоставление грантов ученым, неправительственным организациям и другим лицам, работающим над решением проблемы изменения климата.

Безос использует письмо акционера 2020 года, чтобы напомнить всем о ценности, которую Amazon создал за время его пребывания в должности, а также чтобы изложить свое видение будущего. Он также приветствует Энди Ясси в качестве нового генерального директора и напоминает всем в Amazon, что «остается день 1».

2019: во время кризиса будьте агрессивны и гибки

«Подумайте об этом от Теодора Сьюза Гейзеля: « Когда случается что-то плохое, у вас есть три варианта.Вы можете позволить ему определять вас, позволить ему разрушить вас, или вы можете позволить ему укрепить вас ». Я очень оптимистично настроен по поводу того, какую из этих цивилизаций выберет».

Еда на вынос

Письмо

Безоса от 2019 года имеет иной смысл, чем письма прошлых лет. Большая часть его сосредоточена на угрозе, которую представляет Covid-19 как для Amazon, так и для всего мира.

Но есть также некоторые отголоски предыдущих посланий Amazon, особенно письмо 2000 года, которое было разработано, чтобы облегчить беспокойство акционеров Amazon после огромной распродажи, последовавшей за бумом доткомов.

Этот проект аналогичным образом предназначен для демонстрации устойчивости в разгар кризиса, но в совершенно другом контексте – как с точки зрения масштаба Amazon, так и с точки зрения масштаба ситуации, складывающейся вокруг компании.

Ключевой посыл письма прост: Безос хочет, чтобы мир знал, что Amazon действует агрессивно, чтобы одновременно создавать ценности и обеспечивать безопасность людей.

Вызов

Пандемия Covid-19 вызвала волны воздействия первого и второго порядка на мировую экономику: миллионы людей были уволены, уволены или вынуждены остаться дома.

Между тем, большинство из почти 800 000 сотрудников Amazon не могут работать из дома. Персонал Amazon состоит в основном из «основных сотрудников», отвечающих за жизненно важную транспортную и логистическую инфраструктуру компании, от складских складов до водителей-доставщиков.

Несмотря на то, что с начала пандемии Amazon продемонстрировала резкий рост продаж, компания также подверглась соответствующей критике за методы работы, плохое обеспечение безопасности складских помещений и ее климатические показатели.

Задача этого письма акционерам для Безоса заключалась в том, как предоставить обновленную информацию, которая продемонстрировала бы силу и готовность, несмотря на хаос.

Решение

В нетрадиционном стиле для письма акционерам Amazon Безос проводит большую часть начала документа, просматривая список инициатив, предпринятых компанией для поддержки усилий медицинских работников по всему миру и защиты сотрудников.

Среди этих мер – приоритезация доставки товаров первой необходимости, закрытие второстепенных розничных магазинов Amazon, различные меры социального дистанцирования и внутренняя работа по расширению возможностей тестирования Covid-19.

Ясный смысл письма заключается в том, что Amazon реагирует на Covid-19, действуя агрессивно, чтобы поддерживать здоровье своих сотрудников, нанимая дополнительных сотрудников для удовлетворения спроса и помогая правительствам, организациям здравоохранения и другим лицам собирать ценные данные о том, как работает вирус и распространяется.

В письме довольно мало говорится о привычном понимании Безоса бизнес-стратегии и стратегии лидерства, но вместо этого основное внимание уделяется аргументу о том, что Amazon выйдет из этого кризиса не просто живым, но и окрепшим.Это неявное послание из цитаты доктора Сьюза в конце письма: «Когда случается что-то плохое, у вас есть три варианта. Вы можете позволить ему определять вас, позволить ему разрушить вас, или вы можете позволить ему укрепить вас ».

Безос считает новый стресс, которому подверглась Amazon, как производственный стресс – это то, что в конечном итоге поможет Amazon, научив его действовать в хаотических условиях.

В контексте традиционного письма акционерам письмо 2019 года может отличаться от предыдущих версий с точки зрения плотности философствования Безоса, но оно все же проливает свет на приоритеты и основные убеждения Amazon как компании.

2018: Блуждание – важный противовес эффективности

«Маркетинговые исследования не помогают. Если бы вы пошли к клиенту в 2013 году и сказали: “ Не хотите ли вы черный, постоянно включенный цилиндр на кухне размером с банку Pringles, с которым вы можете разговаривать и задавать вопросы, который также включает свет и воспроизводит музыку «Я гарантирую, что они бы посмотрели на вас как-то странно и сказали бы:« Нет, спасибо »».

Еда на вынос

Компании отлично умеют составлять планы.Когда они точно знают, что нужно построить, многие компании могут реализовать свои идеи.

Беспорядок и рискованность усложняется, когда вы не знаете точно, что нужно делать. По словам Безоса, это самая плодородная и прибыльная территория для бизнеса.

Для него уход от очевидного, от старых идей – ключ к успеху Amazon.

Вызов

В небольшой компании практически все, что вы пробуете, – это эксперимент. Однако чем больше вы становитесь, тем больше вам придется потерять и тем менее терпимым к риску вы можете стать.

По мнению Безоса, для крупных компаний недостаточно уделять первоочередное внимание рискам и «блужданиям», как это делают более мелкие и более гибкие компании.

Дело в том, что крупным компаниям необходимо масштабировать все, «включая размер их неудачных экспериментов», – пишет он.

«Блуждание» неэффективно для бизнеса, но оно не случайно. Это требует культуры строителей. Это требует сильной одержимости покупателем. И это требует понимания того, что вы всегда должны прислушиваться к людям, которые используют ваши продукты, но в конечном итоге вы должны придумывать и изобретать от их имени.Это неизбежно рискованно. Но великие компании, утверждает он, должны пойти на такой риск.

Решение

Для Джеффа Безоса ключом к инновациям и росту является постоянный призыв сотрудников «блуждать» – воплощать творческие идеи, которые сегодня могут показаться странными или бесполезными, но приносят огромную пользу вашим клиентам.

Некоторые эксперименты потерпят неудачу: чем вы больше, тем крупнее должны быть ваши неудачи. Но один большой успех часто может компенсировать все эти неудачные эксперименты и многое другое.

«Блуждание – важный противовес эффективности», – пишет он. «Вам нужно использовать оба. Огромные открытия – «нелинейные» – скорее всего, потребуют блуждания ».

Безос прослеживает историю найма «строителей» на Amazon с первых дней существования компании. Год за годом Amazon продвигал рынок онлайн-торговли, и он превратился из книжного онлайн-магазина в крупного конкурента розничной торговли коробками и в гигантскую мировую электронную коммерцию.

Эти постоянные инновации, по словам Безоса, в основном проистекают из желания Amazon «блуждать» – придумывать и создавать новые вещи, которые могут понравиться покупателям.

В качестве доказательства он указывает на Amazon Web Services. Сегодня AWS, являющаяся столпом бизнеса Amazon, в какой-то момент была не более чем догадкой. Ни один клиент не просил об этом, но он сразу же нашел спрос после его выпуска. «Та же самая картина повторялась много раз», – пишет он, ссылаясь на разработку Amazon таких инструментов, как DynamoDB, Amazon Aurora, ElastiCache, Amazon Go и Amazon Echo.

«Ни один покупатель не просил Echo, – пишет Безос. – Это определенно было нашим блужданием.”

Маркетинговое исследование не расскажет вам о большинстве великих изобретений, которые нужны вашим клиентам, предупреждает Безос, но это не значит, что вы должны их игнорировать. «Очень важно спрашивать клиентов, чего они хотят, внимательно выслушивать их ответы и продумывать план, как сделать это вдумчиво и быстро (скорость имеет значение в бизнесе!). Ни один бизнес не мог бы процветать без такой одержимости клиентами ».

Но хотя клиенты могут сказать вам, чего они хотят, они никогда не скажут, что строить.

«Самыми крупными« продвигателями игл »будут вещи, о которых клиенты даже не подозревают. Мы должны изобретать от их имени », – говорит он. «Мы должны задействовать собственное внутреннее воображение о том, что возможно».

2017: Внедрение высоких стандартов в корпоративную культуру

«Как вы опережаете постоянно растущие ожидания клиентов? Нет единого способа сделать это – это комбинация множества вещей. Но высокие стандарты (широко используемые и на всех уровнях детализации), безусловно, составляют большую часть этого.На протяжении многих лет мы добивались определенных успехов в нашем стремлении оправдать высокие ожидания клиентов. У нас также были неудачи на миллиарды долларов. Учитывая этот опыт, я хотел бы поделиться с вами основами того, что мы узнали (на данный момент) о высоких стандартах внутри организации ».

Еда на вынос

Великие компании, такие как Amazon, построены на высоких стандартах.

Безос утверждает, что, несмотря на распространенное мнение о том, что высокие стандарты присущи определенным людям, высокие стандарты можно преподавать практически в любой области.И если компания хочет оставаться конкурентоспособной, она должна обучать высоким стандартам.

По мере роста вам необходимо прилагать усилия не только к повышению собственных стандартов, но и к созданию организации, которая сможет развивать и нанимать новых людей с высокими стандартами.

Вызов

Сегодня, когда люди совершают покупки, они могут с беспрецедентной легкостью читать обзоры товаров, сравнивать цены в магазинах и исследовать товары со своих мобильных устройств. У покупателя больше возможностей, чем когда-либо, а это значит, что вы как розничный продавец никогда не застрахованы от конкурентов.

Крупные компании, такие как Amazon, особенно подвержены риску в такой среде. Им необходимо технологически опередить более гибких конкурентов стартапов – которые часто гиперфокусированы и мало что теряют – и делать это с гораздо более крупными организациями.

Решение

Чтобы оставаться конкурентоспособными, компаниям необходимо следить за тем, чтобы внутренние стандарты не стагнировали, а постоянно повышались вместе с ожиданиями клиентов.

По словам Безоса, две вещи мешают развивать высокие стандарты:

  • Объем: сотрудники могут признать высокое качество в этой области, но они неверно представляют, сколько времени потребуется, чтобы сами достичь этого уровня
  • Признание: им не хватает способности распознавать высокое качество в полевых условиях

Будь то создание отличной колоды или идеальный ответ на вопрос клиента, главной предпосылкой высоких стандартов является понимание того, насколько сложно будет достичь величия.

Для Безоса можно стать великим практически во всем, если вы сможете одновременно распознать уровень, до которого вам нужно добраться, и точно оценить, сколько времени потребуется, чтобы достичь этого.

«Чтобы достичь высоких стандартов самостоятельно или в составе команды, вам необходимо сформировать и заранее передать реалистичные убеждения о том, насколько сложно что-то будет, – пишет Безос.

«Нереалистичные представления о масштабах – часто скрытые и не обсуждаемые – убивают высокие стандарты.”

Второй ингредиент – это признание или способность понять разницу между плохим, хорошим и большим.

Если у вас есть лидеры, которые могут помочь людям в своих командах одновременно признать качество и понять масштаб, заключает Безос, вы в конечном итоге создадите более качественные продукты и услуги для своих клиентов.

2016: Действуйте быстро и сосредоточьтесь на результатах

«День 2 – застой. Затем следует нерелевантность. Затем наступает мучительный, болезненный упадок.Затем следует смерть. И поэтому это всегда День 1. ”

Еда на вынос

Компании, которые успокаиваются, умирают.

Более крупные компании подвергаются еще большему риску, потому что рост и масштабирование затрудняют быстрое продвижение, когда вы видите возможность.

Чтобы выжить, крупные компании должны стремиться принимать решения и действовать быстрее, чем стартапы.

Вызов

В Amazon это всегда День 1 – это мощный рефрен, который присутствует в каждом письме акционерам с момента его появления.

День 1 олицетворяет оригинальность, энтузиазм и желание радовать клиентов.

Day 2 для Безоса – это мощная концепция, которая воплощает в себе все, чего он опасается, может случиться с Amazon и что действительно случится со многими крупными организациями.

Идея заключается в том, что все инструменты, которые вы использовали для роста, все процессы, которые вы использовали для масштабирования, и вся работа, которую вы проделали, чтобы добиться того, чего вы достигли, оборачиваются гибелью компании. Люди застревают в своих процессах.

День 2 – неспособность адаптироваться.И чем больше становится организация, тем тяжелее ей нужно работать, чтобы не допустить самоуспокоенности.

Решение

Безос предлагает четыре стратегии борьбы с самоуспокоенностью:

  • Сосредоточьтесь на клиенте
  • Скептически относитесь к прокси
  • Будьте внимательны и быстро принимайте тенденции
  • Принимайте качественные и быстрые решения

Во-первых, оцените себя по своим клиентам. По словам Безоса, они всегда «красиво, удивительно недовольны», и если вы сосредоточитесь на том, чтобы всегда стараться сделать их счастливее, трудно ошибиться.

Во-вторых, Безос предостерегает от превращения процесса в прокси. Когда вы абстрагируете задачу от процесса, легко начать управлять процессом, а не желаемым результатом. Вскоре люди получают неправильный конечный результат и оправдывают свои действия, говоря, что они «следовали процессу».

Безос советует вам всегда следить за результатом, а не за тем, поставил ли кто-нибудь галочку в каждом квадрате в списке шагов.

Amazon отреагировала на возникающие тенденции отчасти за счет приобретений, таких как Whole Foods ($ 13.7 миллиардов) и Souq (750 миллионов долларов).

В-третьих, такие тенденции, как искусственный интеллект и машинное обучение, велики сегодня и будут еще более значительными завтра. Хотя не всегда легко включить такие тенденции в свою работу, избегать их означает бороться с этим будущим.

Наконец, не отставайте от быстрого принятия решений по мере вашего роста. Сделайте акцент на том, чтобы «не соглашаться и соглашаться», чтобы вы могли продолжать работу даже в неоднозначных, спорных ситуациях.

2015: Не раздумывайте над легко обратимыми решениями

«Некоторые решения являются последовательными и необратимыми или почти необратимыми – это двери с односторонним движением – и эти решения должны приниматься методично, осторожно, медленно, с большим обдумыванием и консультациями.. . . Но большинство решений не такие – они изменчивы, обратимы – это двери с двусторонним движением. . . . [Эти] решения могут и должны приниматься быстро отдельными лицами или небольшими группами ».

Еда на вынос

Крупные компании перестают проявлять творческий подход, потому что в значительной степени их процессы принятия решений становятся медленнее и затягиваются по мере их масштабирования. Наступает осторожность, и люди с меньшей вероятностью будут действовать быстро или делать рискованные ставки.

Для Безоса проблема в том, что люди относятся к обратимым решениям как к серьезным проблемам, требующим осторожности.Они упускают возможности, которых нет у более ловких компаний.

Чтобы оставаться новаторским в процессе роста, вам необходимо понимать, какие решения обратимы и должны выполняться быстро, а какие имеют долгосрочные последствия, и поэтому их следует обдумывать медленнее.

Вызов

Крупные компании менее терпимы к неудачам, потому что им есть что терять, особенно если они публичные и имеют акционеров. Компании говорят, что хотят оставаться новаторами, но часто не хотят «терпеть череду неудачных экспериментов, необходимых для достижения цели».”

Но слишком осторожный подход – ошибка. «Время от времени, когда вы подходите к тарелке, вы можете набрать 1000 пробежек», – пишет Безос.

Ключевым моментом является выяснение того, как объединить новаторский дух с реальностью неприятия риска, существующей в любой крупной организации.

Решение

Успех Amazon, по словам Безоса, основан на принятии компанией риска.

«Я считаю, что мы – лучшее место в мире для неудач, – пишет он, – а неудача и изобретение – неразлучные близнецы.Чтобы изобрести, нужно экспериментировать, и если вы заранее знаете, что это сработает, это не эксперимент ».

По словам Безоса, Amazon реализует свой менталитет принятия рисков, признавая, какие решения можно легко отменить (и, следовательно, их должны принимать небольшие, быстро движущиеся команды), а какие нельзя (и, следовательно, следует более тщательно продумывать). .

«Неудача и изобретение – неразлучные близнецы».

Он называет их двумя разными типами решений: Тип 1 и Тип 2.

Решения 1-го типа практически невозможно отменить. Это «двери с односторонним движением». С другой стороны, решения типа 2 можно легко отменить. Это «двусторонние двери».

Решения типа 1 следует принимать медленно и осторожно, а решения типа 2 следует выполнять быстро.

Ошибочные решения Типа 2 для Типа 1 замедляют темп команды. Это приводит к безоговорочному неприятию риска. И, в конце концов, это означает меньше инноваций.

Безос советует выяснить, какие решения принимает ваша организация, и относиться к ним соответствующим образом.Не относитесь к более легким решениям типа 2 как к решениям типа 1. Когда вы знаете, что можете обратить вспять результат, если он вам не нравится, не слишком увлекайтесь деталями и прогнозами (никто не узнает результат, пока он не произойдет на самом деле), и не позволяйте проекту умереть из-за комитета . Просто выполняй.

2014: Ставка на идеи с неограниченным потенциалом роста

«У мечтательного бизнес-продукта как минимум четыре характеристики. Клиентам он нравится, он может вырасти до очень больших размеров, имеет высокую рентабельность капитала и долговечен во времени – с потенциалом прослужить десятилетия.Когда найдешь один из них, не свайпай вправо, женись ».

Еда на вынос

Будьте настойчивы в том, чтобы делать ставки на мечтательные бизнес-идеи. У вас будут неудачи, но достаточно крупные победители с лихвой компенсируют все ваши неудачные эксперименты.

Вызов

Многие отношения, особенно деловые, требуют смелых шагов для развития. И чтобы добиться настоящего успеха, вам нужно приложить немало усилий. Проблема в том, что эти шаги не просто кажутся рискованными – часто их вообще трудно рационально оправдать.


Когда ваша терпимость к риску высока, вы можете делать ставки по всей карте.

Организации, которые хотят принимать решения на основе данных, часто сталкиваются с трудностями при размещении рискованных ставок, потому что такие ставки часто не имеют четких количественных доказательств, подтверждающих их. Если бы они это сделали, не было бы риска неудачи, не было бы экспериментов и не было бы такого большого преимущества.

Решение

Делайте ставки там, где ваша обратная сторона ограничена, но ваша прибыль неограничена.

Для Безоса лучшая ставка – на мечтательный бизнес. Вы знаете, что у вас есть «мечтательная» бизнес-идея, когда:

  • Покупателям это нравится
  • Он может стать очень большим
  • Имеет потенциал очень высокой доходности
  • Имеет возможность выдержать

Каждая из трех основных ставок, о которых Безос упоминает в этом письме – Marketplace, Amazon Web Services (AWS) и Prime – была рискованной идеей.

С Prime, например, никто из команды Amazon не мог указать на цифры, показывающие, что предоставление клиентам бесплатной доставки за годовую плату само по себе окупится.

Сегодня каждая из этих трех ставок является опорой бизнеса Amazon. Фактически, в 2017 году весь операционный доход Amazon приходился на AWS – некогда рискованную ставку на «мечтательную» бизнес-идею. Объем продаж в 2017 году составил почти 17,5 млрд долларов, а прибыль – около 4,5 млрд долларов, что делает его вторым по величине источником дохода Amazon.

Не все ставки, которые когда-либо делала Amazon, были успешными. Например, компания была крупным акционером как Pets.com, так и living.com.Они потеряли свои вложения, но могли получить гораздо больше, если окажутся правы.

2013: Децентрализация принятия решений для создания инноваций

«Нам повезло: большая, изобретательная команда и терпеливая, новаторская, ориентированная на клиентов культура – великие инновации, большие и маленькие, происходят каждый день от имени клиентов и на всех уровнях компании. Такое децентрализованное распределение изобретений по всей компании – не ограничиваясь только высшим руководством компании – является единственным способом получить надежные и высокопроизводительные инновации.”

Еда на вынос

Инновации происходят из распределенного принятия решений. Нисходящие команды эффективны при оптимизации существующих процессов и обеспечении выполнения работы, но только децентрализованные восходящие команды могут последовательно генерировать новые идеи.

Вызов

В большинстве крупных компаний командование и контроль – это способ выполнения работы. Обеспечение того, чтобы важные решения принимались только теми, кто находится наверху, поддерживает определенный уровень качества и сохраняет стабильность.

С другой стороны, для построения бизнеса, который постоянно генерирует новые идеи и инновации, требуется, чтобы у ваших сотрудников была свобода действий. Вам нужны автономные команды, которые могут высказывать собственное суждение, вместо того, чтобы представлять каждую свою идею комитету. Это требует от вашей компании пересмотра того, как она нанимает, как принимает на себя риски и какие возможности предлагает даже младшим сотрудникам.

Решение

Его культура творчества во многом объясняет, почему Amazon добилась такого успеха во многих сферах и почему она поднялась до второй по величине компании в мире по рыночной капитализации.

Креативность часто на самом деле является функцией упреждающего подхода Amazon к клиентам. По словам Безоса, вместо того, чтобы ждать, пока покупатели расскажут им о том, что они хотят, Amazon всегда предпочтет создавать то, о чем они даже не подозревают.

Однако для поощрения такого рода инноваций внутри вашей компании вам необходимо распределить принятие решений и автономию не только для старшего персонала.

В Amazon сотрудники, у которых есть идея, поощряются к ее реализации, даже если для этого им приходится нарушать традиционные корпоративные правила.

Великие инновации исходят от «большой изобретательной команды» с «терпеливой, новаторской и ориентированной на клиентов культуры», а не от небольшого мозгового доверия.

Если вы младший сотрудник Amazon и у вас есть идея нового способа порадовать клиентов, пишет Безос, вам также рекомендуется попробовать его, как и старшему руководителю. Эксперименты можно начинать с малого. Оборотная сторона небольшого неудачного эксперимента невелика, но потенциал роста может быть очень высоким.

2012: удивляйте и восхищайте своих клиентов, чтобы завоевать долгосрочное доверие

«Когда мы на высоте, мы не ждем внешнего давления.Мы внутренне стремимся улучшать наши услуги, добавляя преимущества и функции, прежде чем мы это сделаем. Мы снижаем цены и повышаем ценность для клиентов раньше, чем это необходимо. Мы изобретаем раньше, чем это нужно ».

Еда на вынос

В краткосрочной перспективе трата денег на обеспечение ценности, превышающей разумную ожидаемую для ваших клиентов, выглядит безрассудно – в долгосрочной перспективе это может стать вашим конкурентным преимуществом.

Активно принося пользу своим пользователям и доставляя им удовольствие, укрепляет привязанность и доверие.Создайте достаточно этого, и вы создадите связь со своими клиентами, которую становится трудно разорвать.

Вызов

На Уолл-стрит предоставление ценности сверх того, что ожидают ваши клиенты, не считается разумным решением, особенно если это стоит денег. Один из первых критиков Amazon насмешливо охарактеризовал компанию как «благотворительную организацию, управляемую элементами инвестиционного сообщества на благо потребителей». Такое отношение стало настолько распространенным, что для многих компаний безопаснее идти в ногу со своими конкурентами, никогда не отставать, но и никогда не опережать их.

Решение

Невозможно создать в долгосрочной перспективе крупную клиентоориентированную компанию, если вы реагируете только на своих конкурентов.

Активное удовлетворение ваших пользователей стоит денег, но они окупаются, когда вы выделяетесь – ваши клиенты остаются дольше, а они платят вам больше.

Чем дольше компания может удерживать своих клиентов, тем меньше ей нужно тратить на привлечение или маркетинг. Чем больше доходов он получает от каждого клиента, тем сильнее его бизнес.

Для Amazon создание высокой пожизненной ценности среди своей клиентской базы за счет упреждающего удовольствия стало мощным отличием. Средняя пожизненная ценность клиента Prime в 2017 году оценивалась в 2500 долларов, что намного превышает средний показатель в 150 долларов в электронной коммерции.

2011: Платформы самообслуживания открывают путь к инновациям

«Я подчеркиваю природу этих платформ с самообслуживанием, потому что это важно по причине, которая, как мне кажется, несколько неочевидна: даже благонамеренные привратники замедляют инновации.Когда платформа предназначена для самообслуживания, можно попробовать даже самые невероятные идеи ».

Еда на вынос

Платформа, которую другие люди могут использовать для создания ценности, всегда будет более мощной, чем контролируемый огороженный сад, который вы контролируете и заполняете своим собственным контентом.

Стимулируйте людей использовать вашу платформу самообслуживания, и вы сможете построить гораздо более крупный бизнес, чем вы, даже будучи доброжелательным привратником.

Вызов

Основным препятствием для создания платформ сегодня являются технологии.Компании, которые не инвестируют в технологии, которые могут превратить их работу в платформу, будут отставать.

Решение

Amazon разрушил традиционную издательскую деятельность точно так же, как она разрушила традиционную розничную торговлю: создав платформу, которую другие люди могли бы использовать для продажи своих товаров.

При публикации агенты и редакторы решают, что является качеством, а что нет. У них есть ресурсы только для того, чтобы производить и продавать определенное количество книг каждый год, поэтому они не могут публиковать все, что попадется на их стол.

С помощью Kindle Direct Publishing авторы могут устанавливать свои собственные прейскурантные цены на письменные работы, контролировать свои права и предоставлять свои книги читателям по всему миру менее чем за 48 часов. Привратник не нужен.

Amazon предоставляет аналогичный тип платформы самообслуживания для интернет-компаний через AWS и продавцов через Fulfillment by Amazon. «Эти инновационные крупномасштабные платформы не являются беспроигрышными – они создают беспроигрышные ситуации и создают значительную ценность для разработчиков, предпринимателей, клиентов, авторов и читателей» и, конечно же, Amazon.

2010: НИОКР должны проникнуть в каждый отдел

«И хотя многие из наших систем основаны на последних исследованиях в области информатики, этого часто было недостаточно: нашим архитекторам и инженерам приходилось продвигать исследования в направлениях, которыми еще не руководствовался ни один ученый. Многие проблемы, с которыми мы сталкиваемся, не имеют учебников, поэтому мы, к счастью, изобретаем новые подходы ».

Еда на вынос

Программное обеспечение съедает мир, а это означает, что технологии должны влиять на все, что вы делаете как компания, независимо от вашей основной компетенции.

С той скоростью, с которой технологии развиваются и совершенствуются, инвестирование в технологическую компанию позволит вам двигаться намного быстрее, чем ваши конкуренты.

Вызов

Акционеры, руководители и советы директоров не всегда осведомлены о последних достижениях в области инфраструктурных технологий, машинного обучения и архитектуры программного обеспечения. Не всегда легко объяснить, почему вы проводите собственное ультрасовременное исследование по таким темам, а не сосредотачиваетесь на основном направлении деятельности своей компании.

Решение

«Невозможно ожидать технологического прогресса, если вы передадите технологическую работу своей компании в какой-то отдел исследований и разработок», – пишет Безос.

В Amazon технологии пронизывают все – каждый процесс, каждое решение и каждый бизнес.

Благодаря такому подходу он может указать на любой продукт или направление бизнеса в компании и показать, как его доминирование коренится в технологиях, от поисковой системы сайта до Kindle.


Даже Amazon Web Services – сегодня одна из основных опор Amazon и самый крупный источник прибыли – возникла на основе внутренней технологии.


Технологии – это не просто то, во что Amazon инвестирует, чтобы не отставать от конкурентов. Так компания пытается улучшить основные продукты.

2009: Сосредоточьтесь на входах – выходы позаботятся сами о себе

«Старшие руководители, которые не знакомы с Amazon, часто удивляются тому, как мало времени мы тратим на обсуждение фактических финансовых результатов или обсуждение прогнозируемых финансовых результатов. Чтобы быть ясным, мы серьезно относимся к этим финансовым результатам, но мы считаем, что сосредоточение нашей энергии на контролируемых ресурсах для нашего бизнеса – это наиболее эффективный способ максимизировать финансовые результаты с течением времени.. . . Наши занятия по постановке целей длительные, энергичные и детально ориентированные. У нас высокая планка качества обслуживания, которого заслуживают наши клиенты, и чувство безотлагательности для улучшения этого опыта ».

Еда на вынос

Когда вы устанавливаете цели для бизнеса или продукта, сосредоточьтесь на входах, которые вы можете контролировать, а не на финансовых результатах.

В долгосрочной перспективе инвестирование ваших усилий в те части клиентского опыта, которые вы можете контролировать, – это то, что обеспечивает успех вашей компании в финансовом отношении.

Вызов

Большинство крупных публичных компаний оценивают успех по квартальным и годовым финансовым результатам. Они знают, что их советы директоров будут оценивать их, используя эти цифры, поэтому они сосредотачивают свои команды на достижении финансовых целей. Проблема в том, что стимулирование команды к достижению определенных результатов не всегда побуждает ее делать правильные вещи для своих клиентов.

Решение

Вместо того, чтобы ставить цели и оценивать усилия вашей компании на основе финансовых результатов, работайте над совершенствованием входных данных и верьте, что результаты будут выполнены сами собой.

В этом письме Безос упоминает несколько ключевых факторов, которые он и его команда оценивали в течение 2009 года, в том числе:

  • Количество отзывов, добавленных к продуктам Amazon
  • Количество различных товаров, доступных для немедленной отправки на Amazon Prime
  • Количество доступных новых категорий продуктов

Чем больше обзоров добавлено к продуктам Amazon, тем лучше новый клиент понимает, стоит ли покупать этот продукт, и тем большее доверие он может оказать платформе.


Чем больше товаров доступно для немедленной доставки на Prime, тем больше у покупателя выбора и тем меньше вероятность, что он отправится куда-нибудь, чтобы найти товар в следующий раз.

Если вы можете выбрать исходные данные, которые коррелируют с отличным опытом для ваших клиентов, то работа над ними, вероятно, принесет финансовые результаты в долгосрочной перспективе.

2008: Работайте в обратном направлении от потребностей клиентов, чтобы знать, что строить следующие

«Работу в обратном направлении» от потребностей клиентов можно противопоставить подходу «вперед с точки зрения навыков», при котором существующие навыки и компетенции используются для расширения возможностей для бизнеса.Подход, ориентированный на развитие навыков, говорит: «Мы действительно хороши в X. Что еще мы можем сделать с X?» Это полезный и выгодный бизнес-подход. Однако, если он используется исключительно, компания, нанимающая его, никогда не будет побуждена к развитию новых навыков ».

Еда на вынос

Некоторые компании решают, что строить дальше, думая о том, что они уже хорошо умеют делать сегодня – хороший подход в некоторых случаях, говорит Безос, но не всегда.

Если вы хотите радовать и удивлять своих клиентов и развивать новые направления бизнеса, вам нужно думать в обратном направлении от того, что нужно вашим клиентам.

Вызов

Как компании, проще полагаться на подход, направленный на повышение квалификации. Со временем вы приобретете опыт в определенных областях. Решение, что делать дальше на основе уже накопленного опыта, часто является хорошим способом использовать свою компетентность в одной области для достижения новых успехов.

Проблема в том, что этот метод никогда не даст вам новых навыков или способностей. Вы никогда не научитесь делать что-то новое, и это в конечном итоге повредит вашей способности вводить новшества.

Решение

Чтобы вывести свой бизнес на новый уровень, начните с размышлений о том, чего хотят или в чем нуждаются ваши клиенты, и работайте в обратном направлении, чтобы выяснить, что вы можете построить.

Когда стартовал проект Kindle, видение было простым – возможность доступа к любой когда-либо напечатанной книге менее чем за 60 секунд. Вот и все: продукт был не более чем определенным.

Хотя Amazon никогда раньше не создавала аппаратных устройств, команда сосредоточилась на воплощении этого видения.Они наняли людей с нужными навыками для разработки этого видения, вместо того, чтобы пытаться создать продукт, более соответствующий существующим навыкам Amazon.

Программное обеспечение и оборудование Kindle возникли органично из попытки команды Amazon ответить на это видение продукта, и в результате стало еще одним мощным рычагом бизнеса Amazon.

Осмысление потребностей клиентов вместо поиска пути наименьшего сопротивления на каждом этапе позволяет Amazon быть как успешным, так и творческим.Это то, что позволяло им снова и снова изобретать компанию.

2007: Миссионеры создают лучшие продукты

«Мы начали с того, что поставили перед собой, по общему признанию, смелую цель – улучшить физическую книгу. Мы нелегко выбрали эту цель. Все, что сохранялось примерно в той же форме и сопротивлялось изменениям в течение 500 лет, вряд ли будет легко улучшено. В начале процесса дизайна мы определили, что, по нашему мнению, является наиболее важной особенностью книги.Он исчезает. Когда вы читаете книгу, вы не замечаете бумаги, чернил, клея и вышивки. Все это растворяется, и остается авторский мир ».

Еда на вынос

Когда вы пытаетесь создать что-то совершенно новое, нанимайте миссионеров.

Миссионеры – люди, которые страстно относятся к продуктам и чутко относятся к ним, – всегда будут лучше подготовлены, чтобы подорвать существующие компании.

Вызов

Многие повседневные продукты и системы, которые мы воспринимаем как должное, так или иначе «достаточно хороши».Книги, такси, отели – они выполняют свою работу, даже если их можно рассматривать как устаревшие, архаичные учреждения.

В таких учреждениях возникает инерция. Заставить людей усвоить новую привычку или начать использовать новый продукт, когда они привыкли использовать что-то «достаточно хорошее», – очень сложная задача.

Решение

Миссионеры – это люди, понимающие привлекательность старых обычаев. Они понимают, почему «достаточно хороший» продукт «достаточно хорош», и поэтому никто другой не может подорвать этот бизнес лучше, чем они.

Безос напоминает о первоначальном запуске Amazon, когда люди считали, что книжный онлайн-магазин должен обладать всеми функциями обычных книжных магазинов. Критики спросили его, как они будут проводить «электронные автографы».

Курс акций Barnes & Noble.

Команда Amazon не знала. Они действительно знали, что могут принести гораздо большую ценность, чем обычные книжные магазины, по крайней мере, в одной области, предлагая миллионы различных наименований и тысячи различных отзывов, представленных покупателями.

С Kindle команда миссионеров Amazon знала, что сентиментальность книги сильна. В конце концов, книги существуют в одном и том же виде на протяжении сотен лет. Пытаясь создать «лучшую книгу», они знали, что им нужно подражать лучшим ее аспектам.

Они поняли, что одним из лучших аспектов физической книги является то, что книги «убираются с дороги». Электронный чернильный экран Kindle и быстрое переключение страниц явились прямым результатом осознания того, что им необходимо убедиться, что интерфейс не мешает и позволяет читателям сосредоточиться на своих книгах.По словам Безоса, благодаря миссионерам, создающим продукт, Kindle «зажжет огонь» и улучшит мир чтения ».

Amazon не стерла Barnes & Noble с лица земли, поскольку Amazon не заменила (и не могла) заменить все, что делает B&N. Amazon могла просто выполнять (и делала) экспоненциально лучшую работу с одной из своих наиболее прибыльных основных функций.

2006: Выращивайте рассаду для развития большого бизнеса

«В некоторых крупных компаниях может быть сложно создать новый бизнес из крошечных семян из-за требуемых терпения и заботы.На мой взгляд, культура Amazon необычайно благоприятствует малому бизнесу с большим потенциалом, и я считаю, что это источник конкурентного преимущества ».

Еда на вынос

Новые направления бизнеса начинаются как рассада. Часто они не приносят значимого дохода в течение многих лет. Но если у вас хватит терпения вырастить эти саженцы, вы можете получить новые мощные источники дохода.

Вызов

Долгосрочные инвестиции в малый внутренний бизнес могут быть трудными в быстро меняющейся корпоративной среде.

Крупные корпорации умеют реализовывать заранее определенные стратегии, но им сложно замедлиться и дать новым направлениям бизнеса время для развития.

Публичные рынки оценивают эффективность ежеквартально, и зарплаты, продвижение по службе и увольнения также основываются на этих цифрах. Трудно идти против течения и принимать проекты, которые могут не приносить отдачи в течение некоторого времени (или вообще).

Решение

Хотя вам нужны конкретные идеи и показатели, чтобы делать ставку на новую идею, вам также нужны терпение и забота, чтобы она процветала.

В Amazon Безос подчеркивает, что даже если новый бизнес будет иметь стремительный успех, он начнет вносить значительный вклад в экономику компании только через три-семь лет. Принятие таких временных рамок как нормального – первый шаг к созданию нового инновационного бизнеса внутри вашей компании.

Например, реализация

компаниями Amazon и AWS, которые сейчас являются крупными победителями для Amazon, начинались как начальные инвестиции.

2005: Не зацикливайтесь на краткосрочных номерах

«Математические решения требуют всеобщего согласия, тогда как решения, основанные на суждениях, справедливо обсуждаются и часто спорны, по крайней мере, до тех пор, пока они не будут реализованы и продемонстрированы на практике.Любой институт, не желающий терпеть споры, должен ограничиваться решениями первого типа. На наш взгляд, это не только ограничит споры, но и значительно ограничит инновации и создание долгосрочной стоимости ».

Еда на вынос

Некоторые решения можно принимать с помощью данных, но многие важные бизнес-решения можно принимать только на основе суждений.

Многие возможности с фантастическим потенциалом роста не будут иметь смысла в краткосрочной перспективе – чтобы определить их, вы должны подумать о том, что наиболее важно для ваших клиентов.

Вызов

При открытии нового центра выполнения заказов или принятии решения о том, сколько продукта хранить на складе, вы всегда можете посмотреть на существующие данные, чтобы выбрать вариант, который в наибольшей степени улучшит качество обслуживания клиентов.

Но огромные бизнес-улучшения, такие как решение Amazon о создании Amazon Prime, зачастую не имеют чистой математики. Согласно моделям Amazon в то время, Prime казался ужасной идеей. Часто так и поступают ваши лучшие решения.

Решение

Пытаясь сравнить личные инстинкты с количественными моделями, используйте опыт клиентов, чтобы склонить чашу весов.

Решения, которые имеют смысл на бумаге, но не улучшают качество обслуживания клиентов, могут иметь ограниченный потенциал роста. Решения, которые, несомненно, приносят пользу вашим клиентам, могут иметь значительный потенциал роста, а иногда потенциал роста настолько велик, что стоит рискнуть, и цифры не сработают.

Когда Amazon впервые рассмотрел вопрос о бесплатной доставке, такой как Prime, количественные модели указывали на повышение цен на доставку, а не на то, чтобы сделать ее бесплатной.Модели заявили, что если бы он поднял цены, компания, вероятно, не потеряла бы столько клиентов и заработала бы намного больше денег.

Если бы Amazon сосредоточился только на этих данных при принятии решения о введении Prime или нет, он бы не развернул эту услугу. Но суждение команды было простым: если они будут продолжать снижать цены, это приведет к увеличению объема покупок и, в конечном итоге, будет означать большую лояльность клиентов в долгосрочной перспективе. Эта ставка окупилась.

2004: свободный денежный поток способствует развитию инноваций

«Хотя некоторым это может показаться нелогичным, компания в действительности может снизить акционерную стоимость в определенных обстоятельствах за счет роста прибыли.Это происходит, когда капитальные вложения, необходимые для роста, превышают приведенную стоимость денежного потока, полученного от этих инвестиций ».

Еда на вынос

Приоритет свободного денежного потока позволит вам быстро экспериментировать и вводить новшества, поскольку капитал не будет связан с инвестициями, которые могут оказаться неактуальными к моменту их выплаты. В сегодняшней быстро меняющейся деловой среде это очень важно, чтобы не отставать.

Вызов

Многие публичные компании уделяют приоритетное внимание таким показателям, как прибыль на акцию или рост прибыли при сравнительном анализе своей деятельности.Освещение в СМИ, отчеты аналитиков и общественное мнение играют определенную роль в развитии этого направления, но в конечном итоге для крупного предприятия может быть контрпродуктивным сосредоточение усилий на увеличении своей прибыли, даже если его основная обязанность – перед своими акционерами.

Как напоминает нам Безос, «прибыль не переводится напрямую в денежные потоки, а стоимость акций составляет только текущую стоимость их будущих денежных потоков».

Решение

Решение для создания финансово устойчивой и готовой к росту компании состоит в том, чтобы меньше сосредотачиваться на прибыли и больше на свободном денежном потоке.

Если вы строите бизнес с ростом прибыли, но без свободного денежного потока, в долгосрочной перспективе это зачастую неэффективное вложение.

Структурирование вашего бизнеса с расстановкой приоритетов в свободном денежном потоке будет отличаться от отрасли к отрасли, но Amazon делает это несколькими ключевыми способами:

  • Компания быстро обновляет запасы
  • Он собирает платежи от клиентов до наступления срока платежа поставщикам
  • Минимизирует вложения в собственные запасы

Amazon поддерживает операционный цикл, генерирующий денежные средства, и может удерживать свои вложения в основные средства на низком уровне, составляя лишь 4% от всех продаж в 2004 году.

2003: Долгосрочное мышление основано на собственности

«Долгосрочное мышление – это одновременно требование и результат истинного владения. Собственники отличаются от арендаторов. Я знаю пару, которая сдавала в аренду свой дом, и семья, которая переехала сюда, прибила свою рождественскую елку к деревянному полу вместо того, чтобы использовать подставку для дерева. Я полагаю, что это было целесообразно и, по общему признанию, это были особенно плохие арендаторы, но ни один владелец не был бы так близорук. Точно так же многие инвесторы, по сути, являются краткосрочными арендаторами, так быстро меняя свои портфели, что на самом деле они просто сдают в аренду акции, которыми они временно владеют.’»

Еда на вынос

Если вы хотите построить успешную компанию на длительный срок, создавайте компанию собственников.

С менталитетом поставщика услуг вы будете стремиться к краткосрочной выгоде и жертвовать будущим ростом.

Обладая менталитетом собственника, вы всегда будете действовать в интересах своих клиентов и своей команды. В конце концов, работа, которую вы выполняете как собственник, будет совпадать с интересами ваших акционеров.

Вызов

Может быть трудно смотреть на долгосрочную перспективу, когда Уолл-стрит и другие заинтересованные стороны стремятся к быстрым результатам.Делать лучшее для долгосрочных нужд вашей компании не всегда совпадает с наиболее целесообразным или прибыльным делом в краткосрочной перспективе.

Это потому, что «многие инвесторы фактически являются краткосрочными арендаторами», – пишет Безос. Многие инвесторы не ищут долгосрочного успеха – они хотят завтра дивиденды.

Но это проблема не только для инвесторов: краткосрочная ориентация также имеет тенденцию заражать людей, управляющих компаниями.

Думать о долгосрочной перспективе и построить успешную растущую компанию – значит отказаться от краткосрочного мышления инвестора и мыслить как собственник.

Решение

Долгосрочная перспектива часто требует глубокого рассмотрения вашей бизнес-модели, и не всегда делает всех счастливыми.

Когда Amazon впервые разрешил покупателям проверять свои продукты, они получили гневные отзывы от некоторых поставщиков, которые спрашивали, почему они разрешают отрицательные отзывы на сайте, где прибыль поступает от продаж.

Для Безоса и остальной части Amazon долгосрочным преимуществом было то, что клиенты доверяли Amazon в предоставлении им качественных продуктов и прозрачной информации.И «хотя отрицательные отзывы стоили нам некоторых продаж в краткосрочной перспективе, – пишет он, – помощь клиентам в принятии более эффективных решений о покупке в конечном итоге окупается для компании».

То же самое и с ценообразованием Amazon: «Наша стратегия ценообразования не пытается максимизировать маржу процентов , – пишет он, – а вместо этого стремится обеспечить максимальную ценность для клиентов и тем самым создать гораздо большую прибыль».

Каждое решение, которое принимается в Amazon, принимается с учетом «контекста клиентского опыта».«Они проектируют его с расчетом на постоянных владельцев. И, в конце концов, они верят – и просят, чтобы их акционеры доверяли, – что это в конечном итоге окупится.

2002: Развивайте свой бизнес на фиксированных затратах

«Одна из наших самых интересных особенностей плохо изучена. Люди видят, что мы полны решимости предложить как лучший в мире клиентский опыт, так и самые низкие цены, но некоторым эта двойная цель кажется парадоксальной, если не откровенно донкихотской. Традиционные магазины сталкиваются с проверенным временем компромиссом между предложением интерактивного обслуживания клиентов, с одной стороны, и максимально низкими ценами, с другой.Как Amazon.com может пытаться сделать и то, и другое? »

Еда на вынос

Компании, движимые технологиями, имеют невероятное преимущество, потому что большая часть их стоимости зависит от постоянных затрат.

Если вы хотите обеспечить наилучшее качество обслуживания клиентов и самые низкие цены в своей отрасли, это возможно только в том случае, если вы сможете сделать большую часть своих расходов на обслуживание клиентов фиксированными.

Вызов

Традиционно нужно выбирать между качеством обслуживания клиентов и ценой.Продавайте свои продукты по более высокой цене, и вы получите достаточно денег, чтобы нанять и обучить больше людей, чтобы обеспечить лучший опыт. Продавайте по более низкой цене, и качество обслуживания клиентов пострадает.

Достижение низких цен и отличного качества обслуживания клиентов кажется противоречивым.

Решение

Используйте силу фиксированных затрат для достижения низких цен и высокого качества обслуживания клиентов.

Amazon изменил их клиентский опыт – их механизм рекомендаций, персонализацию и т. Д.- в фиксированную стоимость. Он основан на технологии, которую он создал и теперь платит только за обслуживание, а это означает, что со временем он не станет (намного) дороже.

Это позволяет снизить стоимость эксплуатации Amazon с течением времени в процентах от дохода Amazon.

Сохранение дисциплины при сохранении стабильного операционного денежного потока было одной из тактик, которая позволила Amazon преодолеть крах доткомов в 2000 году. Компания не только продолжала увеличивать продажи, но и не тратила много на свою платформу.Платформа, будучи относительно недорогой с самого начала, могла продолжать работать при небольшом бюджете. Пока конкуренты закрылись, Amazon выжила, заняла лидирующие позиции на рынке и смогла изобретать и расти.

2001: Измерьте свою компанию по свободному денежному потоку

«Зачем сосредотачиваться на денежных потоках? Потому что акция – это доля будущих денежных потоков компании, и, в результате, денежные потоки в большей степени, чем любая другая отдельная переменная, кажется, лучше всего объясняют курс акций компании в долгосрочной перспективе.”

Еда на вынос

Поскольку «доля акций представляет собой долю будущих денежных потоков компании», свободный денежный поток является наилучшим возможным показателем для понимания финансового успеха как бизнеса.

Свободный денежный поток должен быть приоритетным, потому что он привязан к стоимости вашей компании как сегодня, так и в будущем.

Вызов

Может быть трудно определить приоритетность свободного денежного потока, когда общественное мнение (особенно цены на акции) обычно движется в соответствии с доходами и прибылью.Немногие генеральные директора могут устоять перед давлением квартальных результатов.

Коммуникация – важный (и часто недооцененный) способ подчеркнуть прогресс. Хотя пресс-релизы и разделы MD&A в документах SEC добавляют немного цвета к числовым результатам, они обычно не оставляют много места для тонкостей за пределами их шаблонов.

Решение

В оригинальном письме 1997 года Безоса (обсуждается ниже) он четко разъяснил своим новым инвесторам, как Amazon думает о свободном денежном потоке по сравнению сБухгалтерский учет по GAAP.

К каждому последующему письму он прилагал копию этого оригинального письма, чтобы напомнить акционерам о взглядах Amazon на этот вопрос.

Для Безоса сосредоточение внимания на свободном денежном потоке дает четкий метод оценки Amazon для целей внутреннего планирования, а также для инвесторов.

Показатель показывает, какую стоимость каждая отдельная акция компании имеет сегодня и какую ценность будет иметь в будущем.

«В конечном счете, ваше определение денежного потока на акцию будет надежным индикатором цены, которую вы, возможно, готовы заплатить за долю владения в любой компании», – пишет он.

На протяжении многих лет постоянная пропаганда Безосом идеи сосредоточения внимания на свободных денежных потоках превратила эту идею в более распространенную и общепринятую точку зрения.

2000: В тяжелые времена построить денежный ров

«2001 год станет важным годом в нашем развитии. Как и 2000 год, этот год будет годом сосредоточения усилий и исполнения. В качестве первого шага мы поставили цель добиться в четвертом квартале проформы операционной прибыли. Хотя нам предстоит проделать огромный объем работы и никаких гарантий быть не может, у нас есть план, как это сделать, это наш главный приоритет, и каждый человек в этой компании стремится помочь в достижении этой цели.Я с нетерпением жду возможности сообщить вам о наших успехах в следующем году ».

Еда на вынос

Сосредоточение внимания на свободном денежном потоке или иное предоставление вашему бизнесу некоторой формы денежного рва (будь то за счет внешнего капитала, долговых обязательств или жестких операций) поможет пережить трудные времена, когда клиенты не покупают и / или финансирование иссякает.

Если вы можете сохранять самообладание, пока другие падают, у вас есть возможность выйти вперед и захватить гораздо большую долю рынка.

Вызов

Пузырь доткомов погубил множество интернет-компаний, включая Pets.com и сайт моды Boo.com. Amazon тоже чуть не обанкротилась.

С 1995 по 2000 год индекс NASDAQ вырос с менее 1000 до более 5000. После пика в 5048, последовала паника, и за год индекс потерял триллионы.

В то время как большинство технических новичков закрылись во время краха, Amazon остался на плаву. С марта 2000 года рыночная стоимость компании выросла примерно в 20 раз.

Решение

Одной из причин, по которой Amazon смогла пережить спад, был жесткий цикл конвертации денежных средств.

В то время как некоторые компании оставляли запасы на складе на длительные периоды времени, Amazon всегда стремилась свести это к минимуму до нескольких дней и собирать платежи от клиентов перед оплатой поставщикам. Это позволило избежать задержек и гарантировать, что Amazon продолжит поступать наличными, в то время как другие истекают кровью.

Приоритет свободного денежного потока и предельная дисциплина в отношении операционных денежных потоков дали Amazon прочную основу, которую они могли использовать, чтобы пережить трудные времена и в конечном итоге выйти вперед.

1999: создание инфраструктуры, которая улучшается сама по себе

«Сегодняшний опыт покупок в Интернете – наихудший из возможных. Сегодня этого достаточно, чтобы привлечь 17 миллионов клиентов, но будет намного лучше. Увеличение пропускной способности приведет к более быстрому просмотру страниц и более богатому контенту. Дальнейшие улучшения приведут к «постоянному доступу» (который, как я ожидаю, станет мощным стимулом для покупок в Интернете дома, а не в офисе), и мы увидим значительный рост числа устройств, не относящихся к ПК, и беспроводного доступа.Более того, здорово участвовать в глобальном рынке с оборотом в несколько триллионов долларов, на котором мы такие очень, очень маленькие. Мы вдвойне благословлены. У нас есть неограниченные возможности размера рынка в области, где базовая технология, которую мы используем, совершенствуется с каждым днем. Это ненормально ».

Еда на вынос

Самые большие возможности в сфере технологий зависят от платформ.

Когда вы создаете инфраструктуру, которая начинает быстро развиваться и модернизироваться, вы получаете выгоды не только от собственного роста, но и от роста инфраструктуры, на которой вы строите.

Вызов

Строительство на установленных платформах – самый простой и наиболее целесообразный путь, но с наименьшими преимуществами.

Установленные платформы предлагают максимальную интеграцию, часто имеют низкие барьеры для входа и обладают большим количеством накопленного опыта.

В то же время их потенциал роста часто ограничен из-за высоких темпов технологических инноваций в различных отраслях.

Решение

С ростом количества подключений к Интернету в конце 1990-х годов между отраслями стал появляться все больший разрыв.Электронная коммерция, игры, финансовые онлайн-услуги были отраслями, в которых прочная основа, заложенная на раннем этапе, могла заложить основу для огромного роста.

Хотя Безосу помог рост в области электронной коммерции в частности и доступа к высокоскоростным соединениям в целом, он не оказался там неожиданно.

До Amazon Безос был вице-президентом хедж-фонда D. E. Shaw & Co, где он воочию увидел рост Интернета.

Безос знал, что хочет создать технологическую компанию, и сознательно стремился нанять самых талантливых инженеров по инфраструктуре, которых мог найти, для создания новых решений там, где их еще не было.

Построение на быстрорастущей платформе, такой как Amazon, требовало гораздо более высоких предварительных вложений в разработку и исследования, но с учетом долгосрочных технологических усовершенствований это дает вам гораздо больше шансов построить огромный, долгосрочный бизнес.

1998: бойтесь своих клиентов

«Я постоянно напоминаю нашим сотрудникам, что нужно бояться, каждое утро просыпаться в ужасе. Не наших конкурентов, а наших клиентов. Наши клиенты сделали наш бизнес таким, какой он есть, именно с ними мы поддерживаем отношения и перед ними мы несем огромные обязательства.И мы считаем, что они лояльны к нам – вплоть до того момента, пока кто-то другой не предложит им лучший сервис ».

Еда на вынос

В бизнесе важнее всего не то, что делают ваши конкуренты. Если вы прилагаете усилия, пытаясь следить за каждым шагом ваших соперников, вы теряете общую картину.

Идти в ногу со своими клиентами – это то, что будет держать вас в курсе, актуальность и конкурентоспособность.

Вызов

Компании обычно настороженно относятся к своим конкурентам.

Понимание того, где они выступают против конкурентов, особенно если они публичны и о которых постоянно судят по относительным мультипликаторам стоимости, таким как цена к прибыли (PE), является ключевым элементом их бизнес-стратегии. Если они будут первоклассными, им будет легче привлекать инвестиции.

Но проблема с мышлением соперников в том, что вы начинаете делать аналогичные ходы. В фаст-фуде, например, McDonald’s, Burger King, Wendy’s, Chick-fil-A, все начинают смешиваться. Единственный способ выделиться – это сузить круг вопросов до цены и бренда.Поскольку конкуренция в этих многолюдных местах накаляется, становится все труднее получить преимущество.

Решение

Сфокусируйтесь на своих клиентах. Зацикливайтесь на их предпочтениях, покупательском поведении и качестве отзывов. Это позволит вам оптимизировать характеристики продукта и общий ассортимент продуктов. Вы сможете удвоить то, что работает, и исключить то, что не работает. Если у вас есть платформа самообслуживания, такая как Kindle, узнайте обо всем, что создают пользователи, и о том, где они сталкиваются с препятствиями.

Эта детальная ориентация на ваших настоящих партнеров позволит вам изобретать способы, которых вы (и ваши коллеги) не ожидали. Вы начнете уходить от соперников и выделяться из стаи. Это основной принцип философии Безоса. По его словам:

«Мы считаем аксиомой, что клиенты проницательны и умны, и что имидж бренда следует реальности, а не наоборот».

Если вы не сделаете все, что в ваших силах, чтобы соответствовать меняющимся потребностям клиентов, а вместо этого позволите себе отвлекаться на конкурентов, вы быстро их потеряете.

1997: Найдите акционеров, которые согласны с вашими ценностями

«Сначала мы измеряем себя с точки зрения показателей, наиболее показывающих наше лидерство на рынке: роста клиентов и доходов, степени, в которой наши клиенты продолжают покупать у нас на постоянной основе, и силы нашего бренда. Мы инвестировали и будем продолжать активно инвестировать в расширение и использование нашей клиентской базы, бренда и инфраструктуры по мере того, как мы движемся к созданию прочной франшизы.

Из-за того, что мы делаем упор на долгосрочную перспективу, мы можем принимать решения и взвешивать компромиссы иначе, чем некоторые компании.”

Еда на вынос

Не позволяйте краткосрочному успеху, в том числе выходу на биржу, отвлекать от долгосрочного внимания. Amazon – это лидерство на рынке, рост клиентов, удержание и бренд – даже если это происходит за счет краткосрочной прибыли или риска негативной «реакции Уолл-стрит».

Устойчивый подход окупается. После IPO Amazon ее акции были оценены примерно в 18 долларов за акцию. Сегодня это почти 1800 долларов за акцию, что более чем в 100 раз больше.

Ключом к этому росту стало четкое и последовательное послание Безоса.Каждый год он помогает привлекать инвесторов, которые разделяют видение компании, и сохраняет свою финансовую поддержку даже тогда, когда Amazon не соответствует нормам.

Вызов

Создание компании электронной коммерции на заре Интернета означало опору на пропасть огромного роста с точки зрения инфраструктуры и огромных изменений в поведении потребителей. Использование этих возможностей означало инвестирование всех имеющихся денежных средств в рост и предоставление ценности клиентам.

Amazon никогда бы не сосредоточился на прибыли или доходах акционеров напрямую, объяснил Безос в 1997 году.Вместо этого, по его словам, Amazon сосредоточит 100% своей энергии на создании ценности для своих клиентов.

Когда в 1997 году было написано его первое письмо акционерам, Amazon уже была успешной компанией по некоторым показателям: рост на 838% в годовом исчислении недавно привел к тому, что выручка книжного онлайн-магазина составила 148 миллионов долларов. Но большая часть Уолл-стрит скептически относилась к все еще убыточной компании, которая только что стала публичной, не выплачивала дивиденды и, похоже, не заботилась о том, чтобы стать прибыльной.

В том первом письме Безос не пытался убедить инвесторов в прибыльности Amazon – вместо этого он объяснил, почему прибыльность – неправильный показатель, по которому можно судить о такой компании, как Amazon.

Решение

Настоящая сила Amazon – это масштаб. По мере роста компании, если она будет разумно относиться к своим расходам, их можно свести к минимуму при одновременном росте продаж. Затем следует расширение маржи, и у команды внезапно появляется шанс расти все быстрее и быстрее. Чем больше клиентов, тем больше данных, что дает еще больше возможностей для принятия решений.

Акционеры, которые это понимают, могут получить экспоненциальную прибыль.

Безос закончил свое письмо 1997 года, напомнив акционерам Amazon, что они обязаны решить, стоит ли инвестировать в эту диссертацию.По мнению многих аналитиков того времени, этого не было.

Его замечание заключалось в том, что в Интернете все еще был «День 1». Здание штаб-квартиры Amazon, где работал Безос, теперь называется «День 1», и он подписывал каждое письмо с напоминанием о том, что «все еще день 1». Те, кто вкладывал деньги с одинаковой целью изобретать каждый день, были вознаграждены.

Ссылки на письма акционеров Джеффа Безоса (1997-2020)


Этот отчет был создан на основе данных платформы CB Insights для анализа новых технологий, которая предлагает ясность в отношении появляющихся технологий и новых бизнес-стратегий с помощью таких инструментов, как: Если вы еще не являетесь клиентом, подпишитесь на бесплатную пробную версию, чтобы узнать больше о нашей платформе. .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *