Классный час о прививках: Классный час Иммунизация и я. Зачем нужны прививки?

0 Разное

Содержание

Классный час Иммунизация и я. Зачем нужны прививки?

Классный час «Иммунизация и я. Зачем нужны прививки?»

Цель:учить детей навыкам личной гигиены, узнать историю возникновения прививок, виды и действие прививок, влияние прививок на заболеваемость.

Задачи:

-дать понятие иммунитета;

-выявить нравственную позицию ребят в отношении к собственному здоровью;

-способствовать положительному отношению детей к привитию от болезней.

ВСТУПЛЕНИЕ

-Тема нашего классного часа «Иммунизация и я? Зачем нужны прививки?» Слайд 1

-Что вы знаете о прививках?( в группе составьте кластер «Прививка»)

ПРИВИВКА ПОЛИЯЗЫЧИЕ

– каждая группа вывешивает свой постер слайд 2

2.ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА.

– Сегодня мы поговорим о болезнях, которые можно предупредить, если вовремя сделать прививки.

Девиз сегодняшнего занятия: «Предупредить болезнь легче, чем её лечить». Слайд 3

Прививки очень нам нужны

От вирусов различных,

Любить прививки мы должны

Любовью безграничной.

Кл. руководитель:

–А сейчас мы узнаем, когда появились прививки.

Из истории (сообщения детей)

Идея прививки появилась в Китае в 3 в.н.э., когда человечество пыталось спастись от оспы. Смысл идеи состоял в том, что раннее перенесение инфекционного заболеванияв слабой форме могло предотвратить эту болезнь в будущем.

Первые прививки от оспы в России сделал специально приглашённый из Англии врач Томас Димдейл в конце 18 века. Первыми привитыми были Екатерина Вторая Великая, великий князь Павел Петрович и великая княгиня Мария Фёдоровна.

В настоящее время учёные создали вакцину против некоторых разновидностей такой страшной болезни, как РАК и работают над созданием вакцины против болезни 21 века – СПИД.

Значение слов

–А что означает слово прививка? Давайте узнаем о значении этого слова из словарей.

(Дети в группах работают со словарями. )

Из толкового словаря:

ПРИВИВКА— Это процесс вакцинации для предупреждения или лечения какой-нибудь инфекционной болезни.

-Кл.рук.:

-И существует ещё одно определение более понятное вам.

ПРИВИВКА – вве­де­ние в ор­га­низм ослаб­лен­ных или раз­ру­шен­ных воз­бу­ди­те­лей за­бо­ле­ва­ния.

-А что означает слово инфекция? (Дети в группах работают со словарями. )

ИНФЕКЦИЯ – это заражение организма болезнетворными микробами.

Слайд 4

3)Кл. рук.: Главная цель вакцинации – формирование иммунитета/невосприимчивости/ к болезни.

Благодаря вакцинации, в мире исчезли такие болезни, которые уносили многие миллионы человеческих жизней

Оспа (более 300 млн.человек)

Холера (более 5 млн.человек)

Чума (более 75 млн.человек)

Грипп (более 50 млн.человек)

Прививки делают от разных болезней:

краснухи,

гриппа,

дифтерии,

кори,

гепатита и др. слайд 5

– А кто зНАет когда человек впервые получает прививку?( на 2-3день после рождения)

-У каждого человека есть прививочный паспорт. Где указан возраст когда необходимо получать и какую прививку.

4)Как действует прививка?

1.В организм человека вводят ослабленного или убитого микроба- возбудителя.

2. В результате в организме вырабатываются особые вещества/их называют антителами/ и клетки /их называют «киллерами»/, которые в дальнейшем способны убить настоящего возбудителя болезней.

-Сейчас мы посмотрим мультфильм «Лунтик. Привика» (просмотр мультфильма)

-Я думаю, теперь никто из вас не будет бояться прививок.

3. ИТОГ:

-Сегодня мы говорили о болезнях и прививках против них.

Давайте повторим девиз занятия.(говорим хором)

«Предупредить болезнь легче, чем её лечить».

-Я думаю, что после нашего занятия вы согласитесь, что надо серьёзно относиться к решению, делать прививки или нет.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256269-klassnyj-chas-immunizacija-i-ja-zachem-nuzhny

Классный час “Я прививок не боюсь” | Классный час (4 класс):

КЛАССНЫЙ ЧАС

«Я ПРИВИВОК НЕ БОЮСЬ»

Подготовила и провела учитель начальных классов                                     МБОУ Озерищенская СОШ                                                                Кузнецова С.Н.

Цель: познакомить учащихся с термином «вакцинация», со способами и причинами вакцинации. Воспитывать здоровый образ жизни.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

  1. Оргмомент.
  2. Определение темы занятия.

– Послушайте стихотворение С. Михалкова «Прививка»

— На прививку! Первый класс!

— Вы слыхали? Это нас!.. —

Я прививки не боюсь:

Если надо — уколюсь!

Ну, подумаешь, укол!

Укололи и — пошел…

Это только трус боится

На укол идти к врачу.

Лично я при виде шприца

Улыбаюсь и шучу.

Я вхожу один из первых

В медицинский кабинет.

У меня стальные нервы

Или вовсе нервов нет!

Если только кто бы знал бы,

Что билеты на футбол

Я охотно променял бы

На добавочный укол!..

— На прививку! Первый класс!

— Вы слыхали? Это нас!.. —

Почему я встал у стенки?

У меня… дрожат коленки…

– О чем это стихотворение? О чем будет наше занятие?

  1. Просмотр отрывка из мультфильма «Про бегемота, который боялся прививок»
  2. Беседа.

– Кто главный герой мультфильма? Что случилось с бегемотом? Почему это произошло? Зачем нам нужны прививки?

  1. Знакомство с термином «вакцинация»

– Прививка – это вакцинация. Что же такое вакцинация?

Ученик 1. Вакцинация —  введение антигенного материала с целью вызвать иммунитет к болезни, который предотвратит заражение, или ослабит его последствия.

Ученик 2. Антигенный материал (вакцина) – профилактическое средство, предназначенное для защиты от инфекционного заболевания.

Благодаря вакцинации многие болезни стали совершенно не опасными, о существовании некоторых из них мы узнаем только из архивных исторических материалов.

– Зачем нам вводят вакцину? (Чтобы повысить иммунитет)

_ Что такое иммунитет?

Ученик 1. Иммунная система (иммунитет) — естественный защитный механизм нашего организма. Иммунитет поддерживает постоянство внутренней среды, устраняет чужеродное воздействие инфекционных возбудителей, химических веществ, аномальных клеток и т.д. 

Учитель. Иммунитет отвечает за два важнейших процесса в организме:
1) замена поврежденных или состарившихся клеток различных органов нашего тела;
2) защита организма от проникновения разного рода инфекций — вирусов, бактерий, грибков.

Инфекция – это внедрение возбудителей болезни в организм человека, сопровождающееся комплексом реактивных процессов.

Когда вакцина попадает в организм, иммунная система внимательно изучает ее, запоминает и начинает вырабатывать специальные вещества для ее уничтожения. Вещества-убийцы действуют избирательно, у человека вырабатывается специфический иммунитет. Вакцина как бы «обучает» иммунную систему, подготавливая её к борьбе с «полноценной» инфекцией.

Таким образом, попадая в организм, вакцины вызывают такую же перестройку иммунной системы, которая происходит в результате настоящего заражения болезнью. С одним приятным исключением: человек при этом не заболевает.

После такой подготовки попадание инфекционных агентов в организм вызывает быстрое и мощное противодействие иммунной системы и болезнь не развивается.

У человека, перенесшего определенную инфекционную болезнь, вырабатывается к ней иммунитет, т.е. происходит его естественная «вакцинация». После перенесения некоторых болезней вырабатывается пожизненный иммунитет.

Иногда для выработки стойкого иммунитета вакцинацию необходимо повторять несколько раз. Некоторые вакцины действуют только в течение нескольких лет и поэтому прививку следует повторить. Перед этим необходимо проконсультироваться с врачом.

В основе любой вакцинации лежит использование естественных механизмов, происходящих в иммунной системе организма человека. Человеку вводят либо ослабленных возбудителей определенной инфекционной болезни, вследствие чего организм начинает вырабатывать антитела (активная иммунизация), либо сразу готовые антитела против данной болезни (пассивная иммунизация).

Ученик 2. Детей необходимо вакцинировать против детских инфекционных заболеваний. Прививки рекомендуется проводить в соответствии со специальным графиком вакцинации детей.

Учитель. У детей вакцина нередко вызывает легкую прививочную реакцию, например, небольшое повышение температуры тела, умеренную болезненность, покраснение и припухание в месте инъекции, потерю аппетита. Реже встречаются серьезные поражения и обычно они наблюдаются у детей с хроническими заболеваниями. Таким детям прививки делают в больнице под наблюдением врача. Наиболее опасной является пассивная иммунизация, при применении которой в организм пациента попадает чужой белок. При наличии повышенной чувствительности к чужому белку возможно возникновение сывороточной болезни. В легких случаях наблюдаются такие симптомы сывороточной болезни, как увеличенные лимфоузлы и крапивница. Кроме того, возможен аллергический шок, являющийся частой причиной смерти пациента.

  1. Итог

– Что такое вакцинация?

– Зачем нам делать прививки?

– Что может случиться, если не делать прививку?

Классный час

План-конспект воспитательного мероприятия

в 8 «В» классе СШ № 7

Тема: «Зачем нужны прививки?»

Допущен:

Число ___________________

Подпись классного руководителя/руководителя кружка/ учителя, который ведет кружок __________

Оценка ________________

План-конспект воспитательного мероприятия для 8 класса

Тема: Зачем нужны прививки?

Цель: показать детям, что в прививках нет ничего страшного.

Задачи:

Образовательная: объяснить детям для чего вообще им нужны прививки

Воспитательная: преодолеть чувство страха перед прививками.

Развивающая:

развить в детях чувство ответственности за свое здоровье

Ход работы

I. Вступительное слово учителя.

Мы часто говорим о заразных болезнях. В медицине такие болезни называют инфекционными. В переводе с латинского слово инфекция означает заражать, портить. Заразиться можно от больного человека или животного (собаки, кошки). В распространении целого ряда заразных болезней принимают участие кровососущие насекомые: вши, блохи, комары, москиты, слепни, клещи и др.

Инфекция распространяется микроорганизмами (микробами), которые «живут» в воздухе, воде, пище, земле, на поверхности игрушек и книг.

Источником заражения может быть кровь больного человека.

Это может произойти при переливании крови или использовании медицинских инструментов многоразового использования, например, одного и того же шприца несколькими людьми или при лечении зубов.

Замечено, если человек перенес какую-нибудь инфекционную болезнь, он уже ею больше не заболеет. У организма появляется невосприимчивость к такой болезни – иммунитет.

Давайте ответим на следующие вопросы:

1. Назовите известные вам инфекционные заболевания и возможные способы заражения ими (ангина, бешенство, ветрянка, грипп, дизентерия, дифтерия, желтуха, коклюш, корь, конъюнктивит, краснуха, менингит, свинка, скарлатина, столбняк, энцефалит).

2. Кто из вас болел какой-нибудь из перечисленных болезней?

Вы уже знаете, что вредные, болезнетворные микробы, попадая в организм, размножаются, выделяют яды. От них возникают разные болезни. Болезни бывают инфекционные и неинфекционные.

3. Как же защитить себя от этих болезней?

Бывает, что этого недостаточно. И ученые-медики придумали еще одну защиту от таких болезней.

Прививка – это введение в организм вещества, которое распознается иммунной системой как возбудитель инфекционного заболевания, в результате чего развивается иммунный ответ. Иммунный ответ ведет к выработке антител, которые нейтрализуют возбудитель при повторном проникновении. Вакцины различаются по составу. Существуют живые вакцины, в которые входят возбудители, лишенные способности вызывать заболевание. Инактивированные вакцины содержат «убитые» возбудители. Препараты, в которые входят только части микробных клеток – рекомбинантные вакцины. Анатоксины получают при инактивации токсинов возбудителей.

Сила иммунного ответ зависит, в первую очередь, от особенностей организма. У большинства привитых лиц при контакте с возбудителем заболевание не развивается. В редких случаях привитый человек может заболеть, но заболевание у него протекает легче, значительно снижается риск осложнений. Иммунитет после прививки слабее, чем тот, который формируется после настоящего заболевания. Поэтому в календарь прививок включены ревакцинации – введение дополнительных доз вакцины через определенные промежутки времени.

Перед прививкой врач или фельдшер обязан провести осмотр. Однако, очевидно, что за один осмотр выявить все особенности организма невозможно, вот почему нужно наблюдаться в территориальном медицинском учреждении, своевременно проходить все необходимые профилактические обследования. Это нужно не только для учета противопоказаний при иммунизации, но и для раннего выявления заболеваний, а значит – для своевременного и более эффективного их лечения.

Иммунизация не может оставаться личным делом каждого. Метод становится эффективным и гарантированно препятствует массовому распространению заболеваний при охвате более 90-95 % населения. В этом случае лица с противопоказаниями могут «позволить себе» не получить прививку без существенного риска заболеть. Когда циркуляция возбудителя подавлена, даже непривитому заразиться не от кого.

Ученые и медицинские работники убеждены: иммунизация необходима. Это эффективный и современный метод профилактики многих инфекционных заболеваний.

Ответьте, пожалуйста, на вопросы:

– Делали ли вам прививки?

– От каких болезней?

– Как вы думаете, зачем делают прививки?

II. Просмотр видео «Прививка от глупости».

Дети комментируют видео.

III. Подведение итогов урока.

IV. Рефлексия.

24 марта 2021 года отмечается Всемирный день борьбы с туберкулезом

Студенты 321 провели  просветительскую  акцию ко  «Всемирному  дню борьбы  с  туберкулезом».

Каждый год 24 марта по инициативе Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) отмечается Всемирный день борьбы с туберкулезом, призванный повысить осведомленность общества об опасности этого легочного заболевания. В этот день в 1882г. Робертом Кохом был открыт возбудитель туберкулеза – палочка Коха, благодаря чему стали возможны диагностика и лечение этого заболевания.

Туберкулез остается самой смертоносной инфекцией в мире. По данным ВОЗ, ежедневно от туберкулеза умирают почти 4,5 тысячи человек, а заболевают около 30 тысяч человек.

По классификации ВОЗ Российская Федерация продолжает оставаться страной, неблагополучной по туберкулезу. Ситуация осложняется распространением устойчивых форм заболевания и туберкулеза, сочетанного с ВИЧ инфекцией и парентеральными вирусными гепатитами.

Всемирный день борьбы с туберкулезом 2021 г. проходит под лозунгом «Время идет!».

В Ленинградской области наметились тенденции к снижению заболеваемости туберкулезом, однако туберкулез сохраняет за собой статус одной из социально значимых для населения инфекций.

По данным формы 2 федерального статистического наблюдения, в 2020 г. в Ленинградской области зарегистрировано 408 случаев впервые выявленного активного туберкулеза (2019 г. – 496, 2018 г. – 546, 2017 г. – 671). Территориальный показатель заболеваемости туберкулезом составил 22,56 на 100 тыс. населения (в 2019 г. – 28,41, 2018 г. – 30,1, 2017 г. – 38,9), что ниже среднемноголетнего уровня на 9,76%, ниже показателя по РФ на 24,3%, но выше показателя СЗФО на 24,2%.

Самая высокая заболеваемость туберкулезом в течение последнего десятилетия характерна для 6 районов Ленинградской области. Данная ситуация обусловлена недостаточным объемом таких мероприятий, как охват профилактическими осмотрами на туберкулез (флюорографическое обследование, туберкулинодиагностика) населения, в том числе проживающего в отдаленных поселениях, обеспечение больных туберкулезом отдельным жильем, введение автоматизированного учета прохождения флюорографического обследования в медицинских организациях.

Условиями, благоприятствующими распространению туберкулеза, являются низкий социально-экономический уровень жизни, скученность в быту и на производстве, низкий уровень санитарной культуры.

Основные сведения. Туберкулез является инфекционной бактериальной болезнью, вызываемой микобактерией туберкулеза, которая наиболее часто поражает легкие. Помимо легочной формы туберкулеза встречается туберкулезное поражение лимфатической системы, костей, суставов, мочеполовых органов, кожи, глаз, нервной системы.

Основным путем передачи туберкулеза является воздушно-капельный. Возбудитель выделяется в воздух при кашле, чихании, разговоре в составе мельчайших капель. Источником возбудителя является человек, больной бациллярной (легочной) формой туберкулеза и выделяющий микобактерии из дыхательных путей при кашле, чихании, разговоре. Для инфицирования человеку достаточно вдохнуть лишь незначительное количество этих бактерий.

Также заражение может произойти через бытовые предметы, и очень редко – через пищу, а точнее, молочные и мясные продукты от животных, больных туберкулезом. Микобактерии сохраняются в пыли в течение 3 месяцев, поэтому грязные и пыльные помещения являются источниками распространения инфекции.

Кто в группе риска?

В группе риска по инфицированию туберкулезом дети раннего возраста, пожилые люди, больные СПИД и ВИЧ-инфицированные, люди, недостаточно питающиеся, испытывающие частые переохлаждения, люди, живущие в сырых, плохо отапливаемых и проветриваемых помещениях.

Диагностика и лечение туберкулеза. В целях предупреждения распространения туберкулеза среди населения имеются достаточно надежные и доступные методы диагностики. Чтобы выявить заболевание, достаточно пройти флюорографию. Согласно действующим нормативам, все взрослые граждане нашей страны подлежат флюорографическому обследованию 1 раз в 2 года. Если же у человека снижен иммунитет или имеются какие-либо хронические заболевания (хронический бронхит, бронхиальная астма, сахарный диабет, язвенная болезнь желудка или двенадцатиперстной кишки и т.д.), то такие люди имеют повышенный риск заболевания туберкулезом. В таком случае, рекомендуется прохождение профилактического осмотра (флюорографии) 1 раз в год.

Каждый должен знать основные симптомы заболевания: кашель, длящийся более двух-трех недель, потеря веса, повышение температуры тела, ночная потливость. При их наличии в обязательном порядке необходимо обратиться к врачу.

Причиной любых длительных хронических заболеваний (костей и суставов, мочеполовой системы, глаз, кожи, органов брюшной полости) также может оказаться туберкулез.

Лечение туберкулеза сложное и длительное и зависит от формы туберкулеза и степени запущенности болезни. Сегодня для лечения туберкулеза у фтизиатров есть мощные современные препараты, которые в большинстве случаев приводят к полному излечению. Но для того, чтобы заболевание гарантированно закончилось успешно, необходимо знать, что любое заболевание, в том числе и туберкулез легче вылечить на ранних стадиях.  Начальные формы туберкулеза поддаются полному излечению в 100% случаев.

В зоне особого внимания находится своевременность и полнота прохождения профилактических осмотров на туберкулез сотрудниками декретированных профессий-работников детских учреждений, сферы питания, коммунального обслуживания, сотрудников медицинских организаций и др.

Профилактика туберкулеза. Профилактика туберкулеза начинается с рождения ребенка. Основным способом профилактики туберкулеза у детей является прививка БЦЖ. В соответствии с Национальным календарем профилактических прививок вакцинацию проводят в роддоме в первые 3-7 дней жизни ребенка. Для поддержания иммунитета повторные прививки проводятся в 6-7 лет. Независимо от того, привит ребенок против туберкулеза или нет, ему должна проводиться иммунодиагностика (определение специфической сенсибилизации организма к микобактериям туберкулеза (МБТ) путем постановки реакции Манту и Диаскинтеста. Пробу Манту проводят 1 раз в год детям с 12 месячного возраста до 7 лет включительно (при отсутствии вакцинации БЦЖ (БЦЖ-М) – с 6- месячного возраста 2 раза в год), с 8 до 17 лет включительно –Диаскинтест.

Проба Манту и диаскинтест – это не прививка! Проба Манту и диаскинтест применяются с диагностической целью, не обладают сенсибилизирующим действием, не токсичны и безопасны, это особые тесты показывают наличие иммунитета к микобактериям туберкулеза и направлены на его раннее выявление. Никакого риска заражения туберкулезом от проведенной пробы нет.

Сегодня вакцинация остается социально-экономической оправданной мерой борьбы с туберкулезом. В настоящее время очень многие родители продолжают отказываться от проведения туберкулинодиагностики и прививок против туберкулеза, тем самым лишают детей их законного права на защиту от тяжелого инфекционного заболевания.

Профилактикой туберкулеза во взрослом возрасте является ежегодное диспансерное наблюдение и выявление заболеваний на ранних стадиях (флюорография). Ведение здорового образа жизни, отказ от вредных привычек, полноценное питание, физическая активность, пребывание на свежем воздухе, своевременное лечение любых заболеваний, борьба со стрессами, соблюдение правил личной гигиены имеет большое значение в профилактике туберкулеза.

Я прививки не боюсь!

Я прививки не боюсь!

1)С какого возраста детям начинают делать прививки?….

2) Для чего необходимо делать прививки ? ….

3) Где делают прививки ? …

4) Чем делают прививку ? …

5) Как называется лекарство(медицинский препарат) для прививки? ….

6) Для профилактики заболевания гриппом необходимо….        

7) Какое насекомое может заразить человека энцефалитом или боррелиозом

8) Когда надо делать прививку от клещевого энцефалита? …..

9)Каким заболеванием можно заболеть, если человека укусит дикое или бездомное животное? ….

10) От каких болезней нам делают прививки? ….

11) Делают ли прививки взрослым? ….

12) Как передается вирус гриппа? …;

13) Кто делает прививки?…..

14) Вирусное заболевание , которое сопровождается сытью по всему телу, прыщики мажут зеленкой? ……

15) От чего каждую осень делают прививку? …

16) Его очень боятся дети?…..

17) Педиатра ты не бойся, Не волнуйся, успокойся, И, конечно же, не плачь, Это просто детский …

Что такое прививка ?

Прививка – это введение в организм ослабленных или разрушенных возбудителей заболевания.

Что такое инфекция?

Инфекция – это внедрение и размножение в организме человека болезнетворных микробов .

Что такое иммунитет?

Иммунитет – это комплексная реакция организма, направленная на защиту его от внедрения чужеродного материала: бактерий, вирусов, паразитов .

Немного истории

Идея прививки появилась

Англичанин Эдуард Дженнер выдвинул идею профилактики натуральной оспы путем прививки человеку не опасной для жизни коровьей оспы. 14 мая 1796 он публично года провел прививку коровьей оспы Джемсу Фиппсу .

в Китае в 3 в.н.э.

Вакцина- средства борьбы с эпидемиями

Метод идеи состоял в том, что перенесение инфекционного заболевания, могло предотвратить эту болезнь в будущем. Поэтому был изобретен метод – перенесение, или профилактическое заражение оспой посредством перенесения оспенного гноя через надрез. В Европе этот метод появился в ХVΙΙ веке. В 1718 году жена посла Англии Мэри Уортли Монтегю провела инокуляцию своим детям – сыну и дочери. Все прошло благополучно. После этого леди Монтегю предложила принцессе Уэльской защитить и своих детей таким же способом. Муж принцессы, король Георг Ι , захотел дополнительно убедиться в безопасности этой процедуры, и провел проверку на шести заключенных. Результаты были успешными.

И в 1800 его прививки из жидкости коровьих язв стали распространяться по миру. В 1806 году Дженнер добился финансирования вакцинации.

Большой вклад в развитие вакцинации внес французский химик Луи Пастер , который занимался бактериологией. Он предложил новый метод, позволяющий ослабить инфекционное заболевание. Этот метод открыл путь к появлению новых вакцин.

Предложенный Пастером метод заключался в последовательных разведениях продукта болезни, который содержал в себе возбудителя, с целью его ослабления. В 1885 году Пастер сделал прививку от бешенства мальчику Йозефу Мейстеру, которого покусала бешеная собака. Мальчик остался жив. Это стало новым витком развития вакцинации. Главная заслуга Пастера заключается в том, что он построил теорию инфекционных заболеваний. Он определял борьбу с болезнью на уровне «агрессивный микроорганизм – больной». Т.е. теперь врачи могли сосредоточить свои усилия на борьбу с микроорганизмом.

Пастеру и его последователям, также как и доктору Дженнеру , пришлось вести борьбу за признание нового способа предупреждения инфекционных болезней. Его опыты подвергали сомнениям и критиковали за научные взгляды.

В XX веке выдающимися учеными были разработаны и успешно применяются прививки против полиомиелита, гепатита, дифтерии, кори, паротита, краснухи, туберкулеза, гриппа.

Некоторые даты истории вакцинации

1769 — первая иммунизация против оспы, доктор Дженнер

1885 — первая иммунизация против бешенства, Луи Пастер

1913 — первая профилактическая вакцина против дифтерии, Эмиль фон Беринг

1921 — первая вакцинация против туберкулеза

1936 — первая вакцинация против столбняка

1936 — первая вакцинация против гриппа

1939 — первая вакцинация от клещевого энцефалита

1992 – первая вакцина для профилактики гепатита А

1996 – первая вакцина для профилактики гепатитов А и В

Одним из самых эффективных методов профилактики гриппа является ежегодная вакцинация. Она, к сожалению, не гарантирует 100-процентную защиту от болезни. Ведь грипп опасен тем, что его вирусы могут изменяться каждый год. Поэтому вакцина, созданная на основе прошлогодней формы вируса гриппа, не всегда оказывается в состоянии победить его новый вид.

Тем не менее врачи настоятельно рекомендуют всем делать прививку. Привитые люди реже болеют гриппом и в случае заболевания легче его переносят. Идеальное время вакцинации – октябрь-ноябрь, так как необходимо, чтобы после прививки выработался иммунитет.

Инфекционные болезни

Вредные, болезнетворные микробы, попадая в организм человека, размножаются, выделяют яды.

От них возникают разные болезни. Болезни бывают инфекционные и неинфекционные.

Назовем инфекционные болезни?

Ангина, бешенство, ОРВИ, грипп, ветрянка, коклюш, корь, свинка, скарлатина и многие другие болезни.

Грипп

Грипп – это острое, респираторное инфекционное заболевание, которое возникает в результате попадания в организм человека вируса гриппа .

Главной причиной гриппа является попадание его вируса в наш организм через органы дыхания, то есть мы вдыхаем воздух, в котором находятся частицы гриппа. Эти самые частицы распространяются от людей, которые болеют гриппом или у которых недуг находится в инкубационном состоянии

Чем опасен грипп

Для того чтобы вы в полной мере вы могли осознать масштабы опасности гриппа, приведём статистику Всемирной организации здоровья, которая утверждает, что ежегодно от гриппа в мире умирает от 250 тыс. человек.

«Грипп – болезнь заразная и очень опасная».

Если уберечься от болезни не удалось, главное – начать правильно лечиться. В первую очередь необходим постельный режим, иначе возможны осложнения. И обязательно вызовите врача!

Чтобы не распространять инфекцию по дому, постоянно носите марлевую повязку. Желательно, чтобы заболевший находился в отдельной комнате. В этой комнате необходимо делать проветривание и регулярно проводить влажную уборку. Вирус гриппа обычно оседает на дверных ручках, телевизионных пультах, телефонных трубках, то есть на тех предметах, которыми пользуются все члены семьи. Поэтому их нужно дезинфицировать самыми первыми. Для больного необходимо выделить отдельное полотенце и посуду.

Во время болезни пейте больше жидкости: вода выводит токсины и вредные микроорганизмы. Идеальное питье – чай с лимоном, малиной, черной смородиной, шиповником, минеральная вода.

Если заболели :

В первую очередь необходим постельный режим.

И обязательно вызовите врача!

Чтобы не распространять инфекцию по дому, постоянно носите марлевую повязку.

Желательно, чтобы заболевший находился в отдельной комнате.

В этой комнате необходимо делать проветривание и регулярно проводить влажную уборку.

Для больного необходимо выделить отдельное полотенце и посуду .

Профилактика гриппа в домашних условиях

  Если вы по каким-либо причинам не смогли сделать в этом году прививку, не расстраивайтесь: существуют профилактические меры, предпринять которые никогда не поздно. Например, включить в свой ежедневный рацион лук и чеснок – природные антибиотики, активно уничтожающие микробы и бактерии.

В преддверии эпидемии рекомендуется в свой рацион включать фрукты и овощи, содержащие большое количество витамина С: апельсины, лимоны, капусту и т. д. Можно начать принимать аптечные препараты витаминов.

Викторина “Что ты знаешь о гриппе»

1.Как передается вирус гриппа?

а) через воду;         

  в) воздушно-капельным путем;

б) через пищу;        

г) через рукопожатие.

3. Для того чтобы больной гриппом не заразил окружающих, ему необходимо:

а) носить марлевую повязку;        

  в) пить витамины;

б) иметь отдельную посуду;         

  г) есть лук и чеснок.

2 . Для профилактики заболевания гриппом необходимо:

а) сделать прививку;          

в) есть овощи и фрукты;

б) пить минеральную воду;        

г) принимать витамины.

4. Во время болезни врачи рекомендуют пить чай:

а) с лимоном;          в) с сахаром;         

б) с малиной;          г) с бутербродом;        

5. При первых признаках заболевания необходимо:

а) вызвать врача;          в) идти в школу;

б) лечь в постель;          г) принять лекарство .

Самый эффективный метод профилактики гриппа – вакцинация!

Доводы «против»

 

Нам продолжают твердить о необходимости прививок от гриппа, но далеко не все врачи согласны с их «полезностью». Нередки случаи, когда сезонная вакцинация сильно ослабляет иммунитет и привитые не вылезают из простуд всю осень и зиму. Некоторые потом  жалуются на обострившуюся аллергию , межреберную невралгию или проблемы со слухом и зрением.

 

Медики, являющиеся противниками прививок от гриппа, считают, что вакцинация не дает стойкого эффекта. Кроме того, вакцина – биоактивный материал, качество и эффективность которого зависит от многих факторов, например, от условий изготовления и хранения. И, наконец, совершенно невозможно предсказать, как отреагирует организм на вторжение вируса-возбудителя. Иммунитет, «взращенный» после прививки, может не только не сработать, но наоборот, стать более ломким и уязвимым.

Доводы «за»

Нужна ли прививка от гриппа? Многие врачи считают, что да, особенно тем, для кого осложнения болезни могут быть опасны: детям, пожилым людям, имеющим серьезные хронические заболевания. Некоторые специалисты уверяют, что даже при промашке со штаммом вакцина все равно работает. Пусть не так эффективно, пусть не стопроцентно, но она все равно защищает от гриппа, и  привитый человек, если даже и заболеет, то перенесет инфекцию значительно легче . А главное – будет меньше риск развития осложнений.

«Полезно – вредно»

Полезно для здоровья .

-Здоровый образ жизни.

-Правильное питание.

-Занятия спортом

и физкультурой.

-Прогулки

На свежем воздухе.

-Закаливание.

-Своевременные прививки.

-Полноценный сон.

-Соблюдение

режима дня.

Вредно для здоровья .

-Проводить много времени

за телевизором, компьютером.

-Злоупотреблять вредными привычками.

-Употреблять в пищу много сладкого, чипсов, газированной воды.

  Теперь мы поняли, друзья:

С гриппом нам шутить нельзя!

Не простужайтесь, закаляйтесь,

Гриппа все остерегайтесь!

Защита от гриппа надежная есть:

Прививку сделать, овощи, фрукты есть,

Помазать мазью оксолиновой в носу,

Не забыть про марлевую полосу.

Не болейте гриппом, дети,

Здоровье – важней всего на свете.

Чтоб болезней избежать,

Организм свой надо закалять!

Желаю здоровья вам от души!

последние новости 10 сентября. Рост заражений, классы закрывают на дистант, как бесплатно поставить прививку

Сегодня, 10 сентября — 274-й день с момента обнаружения первого заразившегося коронавирусом в китайском городе Ухань и 184-й с объявления пандемии Всемирной организацией здравоохранения. Накануне в Челябинской области зафиксировано 15 072 случая заражения, выздоровели 11 924 и скончались 407 жителя региона.

В России, по данным сайта стопкоронавирус.рф, r 9 ctyn, hz зарегистрировано 1 035 789 (+5 099) случаев заражения. Вылечились 850 049 (+6 772) пациентов —82% от заболевших. Умерли 17 993 (+122) человека — 1,7% от заразившихся.

Регион возвращается к рекорду по заражениям COVID

В Челябинской области, по данным на 9 сентября, зарегистрировано 77 случаев заражения коронавирусом за сутки (накануне было 75), сообщили URA.RU в региональном оперативном штабе. Число заражений приближается к пиковому за последние несколько месяцев показателю в 79 заболевших. При этом вторые сутки подряд в области умирает по пять пациентов с COVID-19. «С начала пандемии произошло 15 072 случая заражения, сейчас лечение проходят 2 700 южноуральцев. Умерли пять человек в возрасте от 67 до 79 лет, у всех COVID-19 осложнил тяжелые заболевания», — пояснили URA.RU в оперштабе. Выздоровели за сутки 45 человек, с начала пандемии — 11 924 жителя области.

Школьников переводят на дистант из-за вспышки COVID

Один из классов школы №23 в Копейске перевели на дистант из-за ученика, у которого заподозрили коронавирус. Ребенок побывал на классном часе 1 сентября, где буквально 30 минут общался с классным руководителем и одноклассниками, а на следующий день уже ушел на больничный. Затем в школу пришло сообщение из больницы о положительном анализе на COVID. Кабинет, в котором проходил классный час, продезинфицировали. Школьники и классный руководитель ушли на дистант, в лучшем случае до 15 сентября. Если тесты покажут коронавирус хоть у одного из них, вынужденный карантин продлится.

Классы закрываются один за другим

За два дня COVID отправил на карантин несколько классов разных школ в нескольких челябинских городах. Предварительные диагнозы ставились как ученикам самых разных возрастов, так и учителям. Классы, где оказались заболевшие, переведены на дистанционное обучение сроком на две недели. Если за это время Роспотребнадзор выявит заболевание у педагогов либо школьников, вынужденный карантин будет продлен.

Первый челябинский город избавился от COVID

На этой неделе был выписан последний пациент с диагнозом COVID-19, сообщили в Карабашской городской больнице. C начала пандемии в городе было зафиксировано 18 случаев заражения коронавирусной инфекцией. Одна пациентка с онкологическим заболеванием и подтвержденным коронавирусом скончалась, остальные выздоровели.

В выходные челябинцев бесплатно привьют от гриппа

С 11 по 13 сентября бригады медиков будут ставить бесплатные прививки от гриппа всем желающим на 613 избирательных пунктах области, в Челябинске — на 77 площадках. Поставить прививки можно будет с 10 до 15 часов. А в выходные мобильные кабинеты вакцинации откроют в крупных ТРК Челябинска:

  • ТРК «Алмаз» (у центрального входа) 12 и 13 сентября с 10 до 15 часов;
  • ТК «Леруа Мерлен» в ТРК «Алмаз» 12 сентября с 9 до 15 часов;
  • ТРК «Космос» 12 сентября с 10 до 14 часов.

Поставить бесплатную прививку смогут все желающие старше 18 лет, если для этого нет противопоказаний. При себе необходимо иметь паспорт и медицинский полис. Перед прививкой будет обязательно проводиться осмотр пациента терапевтом.

Что ждет челябинцев на втором этапе отмены карантина

До 20 сентября в Челябинской области продолжает действовать режим повышенной готовности, однако большая часть ограничений уже снята «точечным» методом. Область перешла на второй этап снятия карантина. URA.RU обновило для читателей перечень запретов и разрешений.

Подписывайтесь на URA.RU в Google News. Оперативные новости вашего региона — в telegram-канале «Челябинск», подбор главных новостей дня — в нашей рассылке с доставкой в вашу почту.

Презентация на тему: Классный час в начальной школе ДЕТЯМ О ВАКЦИНАЦИИ Ескина Евгения

1

Первый слайд презентации

Классный час в начальной школе ДЕТЯМ О ВАКЦИНАЦИИ Ескина Евгения Валентиновна, учитель начальных классов МБОУ Лемешкинская СОШ

Изображение слайда

2

Слайд 2

С 24 апреля этого года Волгоградская область, в том числе Руднянский район, участвует в проведении Европейской недели иммунизации, которую организует Всемирная организация здравоохранения.

Изображение слайда

3

Слайд 3

В настоящее время международные эксперты и правительства большинства стран рассматривают вакцинопрофилактику как наиболее доступный и экономически выгодный способ защиты и укрепления здоровья нации.

Изображение слайда

4

Слайд 4

Вакцинация в России осуществляется согласно Национальному календарю профилактических прививок. Этот документ определяет наименования профилактических прививок и сроки их проведения, которые должны, при отсутствии противопоказаний, проводиться на территории нашей страны. Календарь профилактических прививок

Изображение слайда

5

Слайд 5

В обязательном порядке проводится вакцинопрофилактика 10 нозологических форм – туберкулеза, гепатита В, дифтерии, коклюша, столбняка, полиомиелита, кори, краснухи, эпидемического паротита, гриппа (определенные группы населения).

Изображение слайда

6

Слайд 6

Кроме того, еще против 13 нозологических форм – туляремии, чумы, бруцеллеза, сибирской язвы, бешенства, лептоспироза, клещевого энцефалита, лихорадки Ку, желтой лихорадки, брюшного тифа, менингококковой инфекции, гепатита А и холеры – рекомендуется вакцинация по эпидемическим показаниям.

Изображение слайда

7

Слайд 7

Ближайшая цель вакцинации – предотвращение заболевания у конкретного человека. Конечная цель вакцинации – полная ликвидация болезни. Поэтому вопрос о необходимости профилактических прививок не может быть личным делом каждого.

Изображение слайда

8

Слайд 8

Более широкое использование уже применяемых вакцин позволило бы предотвратить ежегодно 350 000 смертей от коклюша, 1,1 млн. от кори, 800 000 от гепатита, 300 000 от столбняка, 30 000 от желтой лихорадки, 30 000 от менингита, 500 000 от уродств, связанных с врожденной краснухой.

Изображение слайда

9

Слайд 9

Следует обратить внимание на то, что отсутствие профилактических прививок влечет за собой в соответствии с пунктом 2 статьи 5 Федерального закона от 17 сентября 1998 г. № 157-ФЗ “Об иммунопрофилактике инфекционных болезней” следующее: запрет для граждан на выезд в страны, которые требуют конкретных профилактических прививок; временный отказ в приеме граждан в образовательные и оздоровительные учреждения; отказ в приеме граждан на работы или отстранение граждан от работ, выполнение которых связано с высоким риском заболевания инфекционными болезнями

Изображение слайда

10

Слайд 10

В заключении необходимо отметить, что иммунизация в рамках Национального календаря прививок осуществляется только с использованием зарегистрированных в соответствии с законодательством Российской Федерации отечественных и зарубежных вакцин. Вакцинация осуществляется бесплатно в кабинете профилактических прививок в поликлиниках. Предварительно прививаемый должен быть осмотрен врачом.

Изображение слайда

11

Слайд 11

Европейская Неделя иммунизации- ваш шанс защитить себя уже сегодня! С 26 апреля по 1 мая посетите прививочные кабинеты и сделайте необходимые прививки!

Изображение слайда

12

Последний слайд презентации: Классный час в начальной школе ДЕТЯМ О ВАКЦИНАЦИИ Ескина Евгения

Источники Статья Коцын М. Б., Прививки предохранительные и лечебные Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : В 86 томах (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907. 2.Изображение « vaccine » http://www.edinboro.edu/dotAsset/117314.gif 3 Изображение здоровых детей: http://uch.znate.ru/docs/1222/index-4259.html 4. Изображение сибирской язвы http://www.diapazon.kz/kazakhstan/6718-zarazivshajasja-sibirskojj-jazvojj-zhitelnica-zko.html 5. Изображение «Ребёнку делают прививку» http://mednews.kz/2013/02/ 6. Изображение «Зачем нужны прививки» http://cat.convdocs.org/docs/index-81511.html 7. Изображение «Прививка» http://www. росяма.рф / news/2010/11/21/286082

Изображение слайда

курсов, трансляций, веб-трансляций и самообучения по вакцинам

CDC предлагает непрерывное образование (CE) для нескольких программ самообучения по иммунизации. Доступ к ним можно получить разными способами: через Интернет, через видео и через веб-семинары.

Большинство CE из этих программ бесплатны и легко доступны через обучение и онлайн-систему CE. При необходимости доступна помощь в получении CE.

Щелкните название курса в таблице ниже, чтобы увидеть его описание, предполагаемую аудиторию, формат, сведения о CE, а также любые необходимые материалы и ресурсы.Другие подробности включают регистрацию, цели, докладчиков / преподавателей и т. Д.

Термины, используемые на этой странице, определены внизу страницы.

Изменился процесс корреспонденции CDC-INFO. Ящик электронной почты активно не отслеживается; пожалуйста, задавайте вопросы через онлайн-форму CDC-INFO.

Некоторые курсы предлагают непрерывное образование (CE).

Чтобы получить дополнительное образование (CE) или распечатать сертификат , , посетите TCEO и выполните 9 простых шагов .

Если вам не нужен сертификат CE, но требуется сертификат для прохождения обучения, выберите CEU в качестве типа непрерывного образования, которое вы хотите получить.

Дополнительную подготовку по иммунизации см.

.

Курсы

Предлагаются курсы иммунизации
Название курса и ссылка на подробности Краткое описание Формат
Обучение работе с вакциной COVID-19: Общий обзор передовых методов иммунизации для медицинских работников CDC создал новый модуль для самостоятельного обучения, доступный по запросу, для медицинских работников, которые будут вводить вакцину против COVID-19.Этот модуль предоставит поставщикам медицинских услуг информацию о разрешении на экстренное использование вакцины COVID-19 и безопасности, а также общую информацию о хранении вакцин, обращении с ними, применении и отчетности.
Добавлено: Дек 2020		 Веб-модуль для самостоятельного изучения. Около 15 минут
Вакцина Janssen COVID-19 (Johnson & Johnson): что необходимо знать специалистам в области здравоохранения CDC создала новый модуль для самостоятельного обучения, доступный по запросу, для поставщиков медицинских услуг, которые будут вводить вакцину Janssen COVID-19.Этот модуль предоставит медицинским работникам информацию о вакцине COVID-19, производимой Johnson & Johnson, на основе рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации и руководства производителя.
Добавлено: Март 2021		 Веб-модуль для самостоятельного изучения. Около 30 минут
Вакцина против COVID-19 Moderna: что нужно знать медицинским работникам CDC создала новый модуль для самостоятельного обучения, доступный по запросу, для поставщиков медицинских услуг, которые будут вводить вакцину Moderna COVID-19.Этот модуль предоставит медицинским работникам информацию о вакцине COVID-19, производимой Moderna, Inc., на основе рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации и руководства производителя.
Добавлено: Дек 2020		 Веб-модуль для самостоятельного изучения. Около 30 минут
Вакцина Pfizer-BioNTech COVID-19: что нужно знать специалистам в области здравоохранения CDC создала новый модуль для самостоятельного обучения, доступный по запросу, для поставщиков медицинских услуг, которые будут вводить вакцину Pfizer-BioNTech COVID-19.Этот модуль предоставит медицинским работникам информацию о вакцине COVID-19, производимой Pfizer Pharmaceuticals, на основе рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации и руководства производителя.
Добавлено: Дек 2020		 Веб-модуль для самостоятельного изучения. Около 30 минут
Серия вебинаров по вакцине против COVID-19 Вебинары «Вакцина COVID-19» – это 15-30-минутные презентации, предназначенные для предоставления поставщикам медицинских услуг самой последней информации о болезни COVID-19 и вакцинах, используемых для борьбы с вирусом, вызывающим COVID-19.
Добавлено: Март 2021		 Интернет по запросу – от 15 до 30 минут
Общие рекомендации по передовой практике иммунизации Общее руководство по иммунизации Публикация предназначена для врачей и других поставщиков медицинских услуг, которые вакцинируют пациентов в различных условиях, включая больницы, офисы поставщиков медицинских услуг, аптеки, школы, общественные центры здоровья и государственные клиники. В области иммунизации происходят постоянные изменения, включая лицензирование новых вакцин, новые рекомендации по вакцинации и новые данные о том, как действуют вакцины и их побочные эффекты.Общие рекомендации по передовой практике иммунизации предоставляют клиницистам и другим поставщикам медицинских услуг рекомендации ACIP по передовой практике в области иммунизации.
опубликовано: апр 2021		 Документ для самостоятельного изучения в среднем за 3 часа
Как медсестры и фельдшеры могут способствовать развитию культуры иммунизации на практике Исследования показывают, что медицинские работники – самый надежный источник информации для родителей, когда речь идет о вакцинах для их детей.Медсестры и фельдшеры должны сыграть ключевую роль в улучшении восприятия вакцины и формировании культуры иммунизации в практике, поскольку они находятся в контакте с родителями на протяжении всего визита в офис.
В этом мероприятии CE представлены практические стратегии по повышению показателей вакцинации на практике, в том числе способы предоставления четких и кратких рекомендаций по вакцинации и ответы на часто задаваемые вопросы родителей. Выделяя ключевые моменты до, во время и после визита пациента для поддержки разговоров о вакцинации, эта презентация укрепит передовой опыт по повышению показателей вакцинации.Узнайте, как развить культуру иммунизации в вашей практике.
Добавлено: Декабрь 2019		 Интернет по запросу – около 40 минут
Вакцина против ВПЧ: так же, в тот же день ™ Общение между поставщиками и родителями является ключом к улучшению вакцинации против ВПЧ. Вакцина против ВПЧ: так же, в тот же день ™ – это краткая интерактивная симуляция ролевой игры, разработанная для расширения возможностей медицинских работников по внедрению вакцины против ВПЧ и устранению опасений сомневающихся родителей в вакцине против ВПЧ.В этом приложении вы будете практиковать методы введения и обсуждения вакцины с родителями и пациентами, в том числе с теми, кто не решается провести иммунизацию. Он идеально подходит для обучения иммунизации и подготовки медработников.
Добавлено: июн 2018		 Мобильное приложение для самостоятельного обучения доступно для загрузки в магазинах Google Play и Apple iTunes.
Вакцина против ВПЧ: выстрел в профилактику рака CE мероприятие для врачей, медсестер и фармацевтов, которые рекомендуют или проводят вакцинацию детей и подростков.Цели этого мероприятия – повысить уровень осознания врачами бремени болезней, связанных с ВПЧ, и улучшить понимание рекомендаций по вакцинам ACIP для профилактики заболеваний, связанных с ВПЧ, посредством вакцинации.
Добавлено: Авг 2012		 Интернет-трансляция – 18:45 мин.
Стандартные рекомендации по профилактике рака: вакцинация против ВПЧ в 11 и 12 лет в качестве стандарта лечения CDC рекомендует вакцину против ВПЧ подросткам в возрасте 11–12 лет. Врачи обсуждают, как они обеспечивают соответствие стандартам лечения, давая эффективные рекомендации по вакцинации против ВПЧ и отвечая на самые распространенные вопросы родителей о вакцинах в этом видео, доступном по запросу.
Добавлено: Январь 2018		 Интернет-трансляция – 60 минут
Вы – ключ к профилактике рака папилломы человека — 2018 CE активность для провайдеров иммунизации. Вакцинация против ВПЧ – профилактика рака. В то время как большинство подростков в США начинают серию вакцин против ВПЧ, менее половины из них завершили вакцинацию против ВПЧ. Каждый год, когда подростки не вакцинируются, становится еще одним годом, когда они остаются незащищенными от инфекций, вызывающих рак. Рекомендация врача играет решающую роль в том, чтобы родители согласились на вакцинацию своего ребенка от ВПЧ.

CDC ждет от вас эффективных рекомендаций по вакцинации против ВПЧ для всех ваших пациентов в возрасте 11–12 лет. Эта презентация призвана помочь вам дать эффективные рекомендации и ответить на вопросы родителей. В этой презентации представлена ​​актуальная информация об инфекции / заболевании ВПЧ, вакцине против ВПЧ и способах успешного общения с родителями по поводу вакцинации против ВПЧ.
Опубликовано: Март 2018

 Интернет-трансляция – около 65 минут
Иммунизация: все зависит от вас Серия модулей, разработанных для предоставления рекомендаций по вакцинам, ссылок на справочные материалы и самопроверки для оценки обучения.
Обновлено: март 2019 г.		 Веб-модули для самостоятельного изучения. В среднем от 60 до 90 минут на модуль
Обновление по гриппу, 2020-2021 гг. Грипп (грипп) – это заразное респираторное заболевание, вызываемое вирусами гриппа. Это может вызвать легкое или тяжелое заболевание. Грипп также может привести к серьезным последствиям, таким как госпитализация или смерть. Пожилые люди, маленькие дети и люди с определенными заболеваниями подвержены высокому риску серьезных осложнений от гриппа. Лучший способ предотвратить грипп – это делать ежегодные прививки.Эта рекомендация по ежегодной вакцинации означает, что медицинские работники должны быть в курсе своих знаний о методах вакцинации против гриппа. В этом видео рассматриваются часто задаваемые вопросы (FAQ) о хранении, обращении и применении противогриппозных вакцин, а также рекомендации и передовой опыт на сезон гриппа 2020–2021 годов.

Записано в сентябре 2020 г. и 2019 г.

 Интернет по запросу – 22 минуты
Ключи к хранению и обращению с запасами вакцины — 2018 Одной из наиболее важных гарантий поставок вакцины в страну является надлежащее хранение и обращение.Это видео предназначено для уменьшения количества ошибок при хранении и обращении с вакцинами путем демонстрации рекомендованных передовых методов и ответов на часто задаваемые вопросы (FAQ).
опубликовано: апрель 2018		 Интернет по запросу – около 50 минут
Ориентация для координаторов по перинатальному гепатиту B – Модуль 1: Обзор программы Программа профилактики перинатального гепатита B (PHBPP) была создана в 1990 году CDC. В прошлом координаторам проводились ориентации и тренинги в различных форматах и ​​в различных местах.Эта серия объединит в себе аспекты тренинга по эпидемиологии вируса гепатита B и ориентации на PHBHPP в веб-формате. В нем представлены как практические, так и программные материалы по перинатальному гепатиту B. Он направлен на образовательную потребность важной аудитории в профилактике перинатальной передачи гепатита B, нового координатора PHBPP. Это видео, доступное по запросу, позволит как новым, так и опытным координаторам улучшить свои знания о перинатальном гепатите B и навыки управления программами.

Многосеансовая серия представляет основные знания, необходимые координатору PHBPP для достижения успеха на своей должности в краткой веб-платформе. Создание этой серии является прямым результатом запросов координаторов на веб-курс обучения с доступным непрерывным образованием.
Опубликовано: Март 2018

 Интернет по запросу – около 65 минут
Надзор за болезнями, предупреждаемыми с помощью вакцин Основная информация для персонала общественного здравоохранения, отвечающего за эпиднадзор за болезнями, предупреждаемыми с помощью вакцин, расследование случаев заболевания и борьбу со вспышками.
Обновленная трансляция: ноя / декабрь 2017 г.		 Интернет-трансляция
Преподавание иммунизации для медицинского образования (TIME) Готовые к использованию учебные материалы, которые можно интегрировать в существующие учебные программы медицинских вузов. Доступно в Ассоциации обучения и исследований в области профилактики. Сценарии клинического обучения на нескольких станциях для студентов-медиков
Серия веб-семинаров для Pink Book В этой онлайн-серии из 15 веб-семинаров представлен обзор принципов вакцинации, общие рекомендации, стратегии иммунизации для поставщиков медицинских услуг, а также конкретная информация о болезнях, предупреждаемых с помощью вакцин, и вакцинах, которые их предотвращают.
Добавлено: Октябрь 2015		 Пятнадцать модулей от 60 до 90 минут, доступные в виде вебинаров

Начало страницы

Целевая аудитория: Врачи, PA, медсестры повышенной практики, медсестры, фармацевты, преподаватели здравоохранения

Описание: CDC создал новый модуль для самостоятельного обучения, доступный по запросу, для медицинских работников, которые будут вводить вакцину против COVID-19. Этот модуль предоставит поставщикам медицинских услуг информацию о разрешении на экстренное использование вакцины COVID-19 и безопасности, а также общую информацию о хранении вакцин, обращении с ними, применении и отчетности.

Цели обучения:

По завершении сеанса участник сможет:

  • Опишите механизм разрешения на безопасность, разработку и экстренное использование вакцин (EUA) для утверждения вакцин против COVID-19.
  • Опишите общие требования к хранению и обращению с вакцинами COVID-19.
  • Опишите общие процедуры введения вакцины против COVID-19.
  • Опишите процедуры документации и отчетности о побочных эффектах, связанных с вакцинами от COVID-19.
  • Найдите текущие ресурсы по иммунизации, чтобы узнать о роли команды в реализации программы и повысить ее эффективность.
  • Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

CME: Действительно до 15 декабря 2022 г.

CE Подробная информация: https: // www2.cdc.gov/vaccines/ed/covid19/SHVA/index.asp

Начало страницы

Целевая аудитория: Врачи, PA, медсестры продвинутой практики, медсестры, фармацевты, санитарные педагоги, ветеринары

Описание: CDC создала новый интерактивный модуль для самостоятельного обучения по запросу для медицинских работников, которые будут вводить вакцину Janssen COVID-19. Этот модуль предоставит медицинским работникам информацию о вакцине COVID-19, производимой Johnson & Johnson, на основе рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации и руководства производителя.

Цели обучения:

По завершении сеанса участник сможет:

    • Опишите характеристики вакцины Janssen COVID-19, используемой для предотвращения заболевания COVID-19.
    • Опишите требования к хранению и обращению с вакциной Janssen COVID-19.
    • Опишите процедуры приготовления вакцины для вакцины Janssen COVID-19.
    • Опишите процедуры введения вакцины Janssen COVID-19 Vaccine.
    • Найдите текущие ресурсы по иммунизации, чтобы узнать о роли команды в реализации программы и повысить ее эффективность.
    • Предоставлять медицинские услуги по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

    CME: Действительно до 2 марта 2023 г.

    CE Подробная информация: https: // www2.cdc.gov/vaccines/ed/covid19/janssen/index.asp

    Начало страницы

    Целевая аудитория: Врачи, PA, медсестры повышенной практики, медсестры, фармацевты, преподаватели здравоохранения

    Описание: CDC создала новый интерактивный модуль для самостоятельного обучения по запросу для медицинских работников, которые будут вводить вакцину Moderna COVID-19. Этот модуль предоставит медицинским работникам информацию о вакцине COVID-19, производимой Moderna, Inc., на основе рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации и руководства производителя.

    Цели обучения:

    По завершении сеанса участник сможет:

    • Опишите характеристики вакцины Moderna COVID-19, используемой для предотвращения заражения COVID-19.
    • Опишите требования к хранению и обращению с вакциной Moderna COVID-19.
    • Опишите процедуры приготовления вакцины для вакцины Moderna COVID-19.
    • Опишите процедуры введения вакцины Moderna COVID-19.
    • Найдите текущие ресурсы по иммунизации, чтобы узнать о роли команды в реализации программы и повысить ее эффективность.
    • Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

    CME: Действительно до 28 декабря 2022 г.

    CE Подробная информация: https: // www2.cdc.gov/vaccines/ed/covid19/moderna/index.asp

    Начало страницы

    Целевая аудитория: Врачи, PA, медсестры повышенной практики, медсестры, фармацевты, преподаватели здравоохранения

    Цели обучения:

    По завершении сеанса участник сможет:

    • Опишите характеристики вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19, используемой для предотвращения заражения COVID-19.
    • Опишите требования к хранению и обращению с вакциной Pfizer-BioNTech COVID-19.
    • Опишите процедуры приготовления вакцины для вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19.
    • Опишите процедуры введения вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19.
    • Найдите текущие ресурсы по иммунизации, чтобы узнать о роли команды в реализации программы и повысить ее эффективность.
    • Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

    CME: Действительно до 16 декабря 2022 г.

    CE Подробная информация: https://www2.cdc.gov/vaccines/ed/covid19/pfizer/index.asp

    Начало страницы

    Целевая аудитория: Врачи, PA, медсестры повышенной практики, медсестры, фармацевты, преподаватели здравоохранения

    Цели обучения:

    По завершении сеанса участник сможет:

    • Опишите передовой опыт эффективного введения вакцины против COVID-19.
    • Учитывать недавние рекомендации по COVID-19, сделанные Консультативным комитетом по практике иммунизации и CDC.
    • Найдите текущие ресурсы по иммунизации, чтобы узнать о роли команды в реализации программы и повысить ее эффективность.
    • Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

    CME: Действительно до марта 2023 г.

    CE Подробная информация: https://www.cdc.gov/vaccines/covid-19/training-education/webinars.html

    Начало страницы

    Целевая аудитория: Провайдеры иммунизации (врачи, медсестры, практикующие медсестры, фармацевты, фельдшеры, парапрофессионалы Министерства обороны, студенты-медики и т. Д.)

    Описание: Общие руководящие принципы иммунизации Публикация предназначена для врачей и других поставщиков медицинских услуг, которые проводят вакцинацию пациентов в различных условиях, включая больницы, офисы поставщиков медицинских услуг, аптеки, школы, общественные центры здоровья и государственные клиники.Он состоит из следующих 10 разделов: 1) Время приема иммунобиологических препаратов; 2) Противопоказания и меры предосторожности; 3) предотвращение и устранение побочных реакций; 4) введение вакцины; 5) Хранение и обращение с иммунобиологическими препаратами; 6) измененная иммунная компетентность; 7) Особые ситуации; 8) Записи о вакцинации; 9) Программы вакцинации; и 10) Источники информации о вакцинах.

    Цели обучения:

    1. Определите действительные противопоказания для обычно используемых вакцин.
    2. Опишите минимальные интервалы между дозами вакцин, обычно используемых в США.
    3. Опишите методы предотвращения и лечения побочных реакций.
    4. Опишите рекомендуемые методы введения вакцин.
    5. Опишите надлежащие процедуры хранения и обращения с иммунобиологическими препаратами.
    6. Определите научно обоснованные вмешательства, которые, как было показано, улучшают показатели вакцинации детей.
    7. Найдите текущие ресурсы по иммунизации, чтобы узнать о роли команды в реализации программы и повысить ее эффективность.
    8. Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

    CME: Действительно до 21 апреля 2023 г.

    CE Подробная информация: Общие рекомендации по передовой практике для курса иммунизации № WB4458

    Начало страницы

    Целевая аудитория: Администраторы, сертифицированные CHES преподаватели здоровья, врачи, LPN, LVN, фельдшеры, студенты-медики, NP, медсестры, другие преподаватели здоровья, фармацевты, PA, менеджеры программ, RN

    Описание: Исследования показывают, что медицинские работники являются наиболее надежным источником информации для родителей, когда речь идет о вакцинах для их детей.Медсестры и фельдшеры должны сыграть ключевую роль в улучшении восприятия вакцины и формировании культуры иммунизации в практике, поскольку они находятся в контакте с родителями на протяжении всего визита в офис.

    В этом мероприятии CE представлены практические стратегии по повышению показателей вакцинации на практике, в том числе способы предоставления четких и кратких рекомендаций по вакцинации и ответы на часто задаваемые вопросы родителей. Выделяя ключевые моменты до, во время и после визита пациента для поддержки разговоров о вакцинации, эта презентация укрепит передовой опыт по повышению показателей вакцинации.Узнайте, как развить культуру иммунизации в вашей практике.

    Цели обучения

    1. Опишите стратегии, которые медсестры, фельдшеры, фармацевты и другие медицинские работники могут использовать для воспитания культуры иммунизации, когда все участники практики работают вместе, чтобы успешно общаться с родителями и пациентами о вакцинации детей и подростков.
    2. Опишите бремя болезней, которые можно предотвратить с помощью вакцин, и преимущества вакцинации, включая роль вакцинации в сохранении здоровья детей.
    3. Опишите, как давать четкие и краткие рекомендации по вакцинам для мальчиков и девочек в возрасте от 0 до 18 лет, включая вакцинацию от гриппа во время сезона гриппа.
    4. Опишите стратегии повышения компетентности медицинских работников в отношении решения проблем родителей в отношении вакцинации детей и подростков, в том числе о том, как вести себя при разговоре во время вспышек.
    5. Повысьте осведомленность о ресурсах для облегчения бесед о вакцинах с родителями.

    CME: Действительно до 4 декабря 2021 г.

    CE Подробная информация: курс «Содействие культуре иммунизации» № WD4272

    Начало страницы

    Описание: Общение между поставщиками и родителями является ключом к улучшению вакцинации против ВПЧ. Вакцина против ВПЧ: так же, в тот же день ™ Внешний значок – это краткая интерактивная симуляция ролевой игры, разработанная для расширения возможностей медицинских работников по внедрению вакцины против ВПЧ и устранению опасений сомневающихся в вакцинации родителей. В этом приложении вы будете практиковать методы введения и обсуждения вакцины с родителями и пациентами, в том числе с теми, кто не решается провести иммунизацию.Он идеально подходит для обучения иммунизации и подготовки медработников.

    Формат: Мобильное приложение для самостоятельного обучения доступно для загрузки в магазинах Google Play и Apple iTunes.

    Начало страницы

    MEDSCAPE CME: Это мероприятие CME представляет собой круглый стол по вакцине против ВПЧ, разработанной для распространения на Medscape. Доступ к нему можно получить на «MedscapeCME» по адресу http://www.medscape.org/viewarticle/768633external icon

    Целевая аудитория: Это мероприятие предназначено для педиатров, врачей первичной и семейной медицины, детских медсестер, практикующих медсестер и других медицинских специалистов, занимающихся лечением, ведением и профилактикой заболеваний, связанных с вирусом папилломы человека (ВПЧ), в подростки и / или молодые мужчины и женщины из группы риска заражения ВПЧ.

    Описание: Мероприятие CE для врачей, медсестер и фармацевтов, которые рекомендуют или проводят вакцинацию детей и подростков. Цели этого мероприятия – повысить признание клиницистами бремени болезней, связанных с ВПЧ, и улучшить понимание рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации (ACIP) по профилактике заболеваний, связанных с ВПЧ, посредством вакцинации.

    Цели обучения:

    1. Опишите риски рака, связанные с инфекцией ВПЧ
    2. Применяйте рекомендации по вакцинам ACIP для иммунизации против ВПЧ на практике

    CE больше не доступен для этого продукта .

    Начало страницы

    Описание: CDC рекомендует вакцину против ВПЧ для подростков 11–12 лет. Врачи обсуждают, как они обеспечивают соответствие стандартам медицинской помощи, давая эффективные рекомендации по вакцинации против ВПЧ и отвечая на самые распространенные вопросы родителей о вакцинах в этом видео, опубликованном в Интернете по запросу.

    CME: Действительно до 16 января 2022 г.

    Видео, стенограмма и CE Подробная информация: курс ВПЧ № WD2910

    Начало страницы

    Целевая аудитория: Провайдеры иммунизации (врачи, медсестры, практикующие медсестры, фармацевты, фельдшеры, стоматологи, парапрофессионалы DoD, студенты-медики и т. Д.)

    Описание: Вакцинация против ВПЧ – профилактика рака. В то время как большинство подростков в США начинают серию вакцин против ВПЧ, менее половины из них завершили вакцинацию против ВПЧ. Каждый год, когда подростки не вакцинируются, становится еще одним годом, когда они остаются незащищенными от инфекций, вызывающих рак. Рекомендация врача играет решающую роль в том, чтобы родители согласились на вакцинацию своего ребенка от ВПЧ.

    CDC ждет от вас эффективных рекомендаций по вакцинации против ВПЧ для всех ваших пациентов в возрасте 11–12 лет.Эта презентация призвана помочь вам дать эффективные рекомендации и ответить на вопросы родителей. В этой презентации представлена ​​актуальная информация об инфекции / заболевании ВПЧ, вакцине против ВПЧ и способах успешного общения с родителями по поводу вакцинации против ВПЧ.

    Цели обучения

    1. Определите важность вакцинации против ВПЧ для профилактики рака и обоснование вакцинации в возрасте 11 или 12 лет.
    2. Опишите показания к вакцине против ВПЧ для девочек и мальчиков.
    3. Перечислите два компонента рекомендации по эффективной вакцине против ВПЧ.
    4. Укажите актуальную и убедительную информацию о вакцине против ВПЧ, которой они могут поделиться с родителями, чтобы помочь им принять решение о вакцинации ребенка против ВПЧ.
    5. Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

    CME: Действительно до 11 апреля 2022 г.

    CE Подробная информация: HPV course # WD4019

    Начало страницы

    Описание: Этот сетевой курс представляет собой интерактивную программу самообучения, состоящую из серии модулей, охватывающих все аспекты иммунизации. Модули содержат базовое содержание вакцины, ссылки на справочные материалы, обширный глоссарий и самопроверки для оценки обучения.

    Аудитория: Практикующие медсестры и студенты-медсестры, фельдшеры, фармацевты и другие медицинские работники, проводящие иммунизацию.Курс предназначен для специалистов по иммунизации, которые плохо знакомы с иммунизацией, или для тех, кто нуждается в переподготовке.

    Формат: Интерактивная веб-программа.

    Произведено: Ассоциация обучения и исследований в области профилактики в сотрудничестве с Национальным центром иммунизации и респираторных заболеваний CDC.

    Для просмотра или заказа: Дополнительная информация и ссылки на все доступные модули

    Начало страницы

    Описание: Грипп (грипп) – это заразное респираторное заболевание, вызываемое вирусами гриппа.Это может вызвать легкое или тяжелое заболевание. Грипп также может привести к серьезным последствиям, таким как госпитализация или смерть. Пожилые люди, маленькие дети и люди с определенными заболеваниями подвержены высокому риску серьезных осложнений от гриппа. Лучший способ предотвратить грипп – это делать ежегодные прививки. Эта рекомендация по ежегодной вакцинации означает, что медицинские работники должны быть в курсе своих знаний о методах вакцинации против гриппа. В этом видео рассматриваются часто задаваемые вопросы (FAQ) о хранении, обращении и применении противогриппозных вакцин, а также рекомендации и передовой опыт на сезон гриппа 2020–2021 годов.

    Influenza Update 2020-2021 представлен в виде видео по запросу. Это видео было опубликовано в октябре 2020 года.

    Начало страницы

    Целевая аудитория: Провайдеры иммунизации (врачи, медсестры, практикующие медсестры, фармацевты, фельдшеры, парапрофессионалы Министерства обороны, студенты-медики и т. Д.)

    Описание: Программа профилактики перинатального гепатита B (PHBPP) была учреждена CDC в 1990 году. В прошлом координаторам проводились ориентации и тренинги в различных форматах и ​​в различных местах.Эта серия объединит в себе аспекты тренинга по эпидемиологии вируса гепатита B и ориентации на PHBHPP в веб-формате. В нем представлены как практические, так и программные материалы по перинатальному гепатиту B. Он направлен на образовательную потребность важной аудитории в профилактике перинатальной передачи гепатита B, нового координатора PHBPP. Это видео, доступное по запросу, позволит как новым, так и опытным координаторам улучшить свои знания о перинатальном гепатите B и навыки управления программами.

    Многосеансовая серия представляет основные знания, необходимые координатору PHBPP для достижения успеха на своей должности в краткой веб-платформе. Создание этой серии является прямым результатом запросов координаторов на веб-курс обучения с доступным непрерывным образованием.

    Цели обучения

    • Определите цель Программы профилактики перинатального гепатита B (PHBPP).
    • Определите необходимые цели программы PHBPP.
    • Опишите взаимосвязь между целями PHBPP и Рекомендациями Консультативного комитета по практике иммунизации (ACIP) по гепатиту.
    • Опишите 2 действия, которые могут быть реализованы для достижения целей программы.
    • Укажите 3 основных источника данных программы.
    • Опишите 1 способ использования ключевых источников данных для улучшения результатов программы.
    • Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

    CME: CE для этого курса истек.

    Видео, стенограмма и детали CE: Perihepb course # WD2895

    Начало страницы

    Описание: Содержит рекомендации по эпиднадзору за болезнями, предупреждаемым с помощью вакцин, расследованию случаев заболевания и борьбе со вспышками.

    Аудитория: Врачи, специалисты по инфекционному контролю, медсестры, эпидемиологи, лаборанты, санитарные врачи, репортеры по заболеваниям и другие лица, участвующие в эпиднадзоре и сообщении об УИ.

    Формат: Архивная веб-трансляция

    Производитель: CDC

    Начало страницы

    Описание: Эта учебная программа разработана для использования в медицинских школах для поддержки обучения иммунизации. Модули TIME предоставляют готовые учебные материалы, которые можно интегрировать в существующие медицинские учебные программы. Модули включают показания к вакцинам и противопоказания, графики иммунизации и рекомендации по эффективным способам повышения уровней вакцинации.

    В материалах представлены цели учащихся, задачи обучения, ключевые моменты обучения и ресурсы.

    Аудитория: Медицинские школы

    Формат: Скачать из Интернета

    Произведено: Ассоциация обучения и исследований в области профилактики (APTR) в сотрудничестве с Медицинской школой Университета Питтсбурга и CDC.

    Для просмотра или заказа: Для получения информации и загрузки бесплатной копии посетите веб-сайт APTR Внешний значок

    Начало страницы

    Термины, используемые на этой странице

    Трансляция: В трансляциях

    используется потоковое видео (воспроизводится по мере поступления vs.ожидая загрузки всего файла), и вы можете «настроить его», используя что-то вроде RealPlayer. Тренинги CDC по иммунизации транслируются в прямом эфире. Записанные сеансы архивируются для повторного воспроизведения, если вы пропустили сеанс прямой трансляции. Трансляции планируются и доставляются по запросу.

    CE:

    Непрерывное образование (CE). Программы сертификации предназначены для обучения людей, которые должны обладать и поддерживать определенный уровень знаний и навыков в своей категории работы, часто в качестве юридического требования для выполнения своих обязанностей.Программы сертификации могут содержать кредиты и могут быть предварительными условиями для получения лицензии. Требования различаются в зависимости от штата и профессии. Отказ от ответственности: это общее определение и не обязательно CDC или организаций.

    CME / CNE:

    зачет непрерывного медицинского образования (НМО). Непрерывное образование медсестер (CNE). Возможности получения образования для врачей и других медицинских работников (CME), медсестер и студентов медсестер (CNE) для получения необходимых кредитов для продолжения профессионального образования.Постоянные требования CNE и CME варьируются от штата к штату. Отказ от ответственности: это общее определение и не обязательно CDC или организаций.

    CEU:

    единиц непрерывного образования (CEU). Некоторые профессии требуют, чтобы практикующие зарабатывали определенное количество CEU в год, чтобы быть в курсе текущих практик в своей области. Подтверждение заработанных кредитов необходимо для продления лицензии или сертификации. Ежегодное количество требуемых CEU зависит от штата и профессии.Отказ от ответственности: это общее определение и не обязательно CDC или организаций.

    По запросу:

    Учебные занятия доступны вам в любое время. Примером может служить телешоу, которое можно смотреть в любое время.

    Подкаст:

    Подкастинг – это форма аудиотрансляции в Интернете. Аудиотрансляцию можно загрузить на свой компьютер с помощью некоторого музыкального программного обеспечения, такого как Media Player или iTunes.

    Вопросы и ответы:

    Вопросы, заданные во время NetConference / веб-трансляций, включая вопросы, отправленные по факсу и электронной почте, на которые нет ответов в эфире.

    Ресурсов:

    Ссылки на ресурсы, обсуждаемые во время трансляций / веб-трансляций.

    Технология потоковой передачи:

    Потоковая передача данных, обычно встречающаяся в формах потоковой передачи аудио и видео, – это когда мультимедийный файл можно воспроизвести без предварительной загрузки. Примером может служить просмотр и прослушивание видео через YouTube в «реальном времени».

    Слайды:

    презентаций PowerPoint для каждого сегмента трансляций / веб-трансляций.

    Обновления и уточнения:

    Информация, которая изменилась после трансляций / веб-трансляций, а также объяснения или уточнения тем, обсуждаемых во время веб-трансляции.

    Интернет-конференция:

    Интернет-трансляция – это презентация, показываемая в сети с использованием технологии потоковой передачи для множества слушателей / зрителей одновременно. Вы можете увидеть это вживую или «по запросу». По сути, веб-трансляция – это «вещание» через Интернет. Это не позволяет взаимодействовать между вами и докладчиком.

    Вебинар:

    Сокращение от веб-семинара, веб-семинар – это презентация, лекция, семинар или семинар, которые передаются через Интернет. Ключевой особенностью вебинара являются его интерактивные элементы: возможность давать, получать и обсуждать информацию.

    Обратите внимание, что некоторые из наших учебных материалов не отражают изменений в новых часах работы CDC-INFO. CDC-INFO работает с 8:00 до 20:00 с понедельника по пятницу по восточному поясному времени (EST).CDC-INFO будет закрыт в ночное время (с 20:00 до 8:00 по восточному стандартному времени), по субботам и воскресеньям, а также в основные федеральные праздники (Новый год, День Мартина Лютера Кинга, День памяти, День независимости, День труда, День ветеранов, День Благодарения. День, Рождество).

    Начало страницы

    Некоторые курсы предлагают непрерывное образование (CE).

    Чтобы получить дополнительное образование (CE) или распечатать сертификат , , посетите TCEO и выполните 9 простых шагов .

    Если вам не нужен сертификат CE, но требуется сертификат для прохождения обучения, выберите CEU в качестве типа непрерывного образования, которое вы хотите получить.

    Дополнительную подготовку по иммунизации см.

    .

    Курсы

    Предлагаются курсы иммунизации
    Название курса и ссылка на подробности Краткое описание Формат
    Обучение работе с вакциной COVID-19: Общий обзор передовых методов иммунизации для медицинских работников CDC создал новый модуль для самостоятельного обучения, доступный по запросу, для медицинских работников, которые будут вводить вакцину против COVID-19.Этот модуль предоставит поставщикам медицинских услуг информацию о разрешении на экстренное использование вакцины COVID-19 и безопасности, а также общую информацию о хранении вакцин, обращении с ними, применении и отчетности.
    Добавлено: Дек 2020    		 Веб-модуль для самостоятельного изучения. Около 15 минут
    Вакцина Janssen COVID-19 (Johnson & Johnson): что необходимо знать специалистам в области здравоохранения CDC создала новый модуль для самостоятельного обучения, доступный по запросу, для поставщиков медицинских услуг, которые будут вводить вакцину Janssen COVID-19.Этот модуль предоставит медицинским работникам информацию о вакцине COVID-19, производимой Johnson & Johnson, на основе рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации и руководства производителя.
    Добавлено: Март 2021    		 Веб-модуль для самостоятельного изучения. Около 30 минут
    Вакцина против COVID-19 Moderna: что нужно знать медицинским работникам CDC создала новый модуль для самостоятельного обучения, доступный по запросу, для поставщиков медицинских услуг, которые будут вводить вакцину Moderna COVID-19.Этот модуль предоставит медицинским работникам информацию о вакцине COVID-19, производимой Moderna, Inc., на основе рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации и руководства производителя.
    Добавлено: Дек 2020    		 Веб-модуль для самостоятельного изучения. Около 30 минут
    Вакцина Pfizer-BioNTech COVID-19: что нужно знать специалистам в области здравоохранения CDC создала новый модуль для самостоятельного обучения, доступный по запросу, для поставщиков медицинских услуг, которые будут вводить вакцину Pfizer-BioNTech COVID-19.Этот модуль предоставит медицинским работникам информацию о вакцине COVID-19, производимой Pfizer Pharmaceuticals, на основе рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации и руководства производителя.
    Добавлено: Дек 2020    		 Веб-модуль для самостоятельного изучения. Около 30 минут
    Серия вебинаров по вакцине против COVID-19 Вебинары «Вакцина COVID-19» – это 15-30-минутные презентации, предназначенные для предоставления поставщикам медицинских услуг самой последней информации о болезни COVID-19 и вакцинах, используемых для борьбы с вирусом, вызывающим COVID-19.
    Добавлено: Март 2021    		 Интернет по запросу – от 15 до 30 минут
    Общие рекомендации по передовой практике иммунизации Общие руководящие принципы иммунизации Публикация обновляет и заменяет Общие рекомендации по иммунизации: Рекомендации ACIP , последний раз опубликованные в 2011 году. В области иммунизации происходят постоянные изменения, включая лицензирование новых вакцин, новые рекомендации по вакцинации , а также новые данные о том, как действуют вакцины и их побочные эффекты.Это руководство предоставляет клиницистам и другим поставщикам медицинских услуг рекомендации ACIP по передовой практике иммунизации.
    опубликовано: апр 2017    		 Документ для самостоятельного изучения в среднем за 3 часа
    Как медсестры и фельдшеры могут способствовать развитию культуры иммунизации на практике Исследования показывают, что медицинские работники – самый надежный источник информации для родителей, когда речь идет о вакцинах для их детей. Медсестры и фельдшеры должны сыграть ключевую роль в улучшении восприятия вакцины и формировании культуры иммунизации в практике, поскольку они находятся в контакте с родителями на протяжении всего визита в офис.
    В этом мероприятии CE представлены практические стратегии по повышению показателей вакцинации на практике, в том числе способы предоставления четких и кратких рекомендаций по вакцинации и ответы на часто задаваемые вопросы родителей. Выделяя ключевые моменты до, во время и после визита пациента для поддержки разговоров о вакцинации, эта презентация укрепит передовой опыт по повышению показателей вакцинации. Узнайте, как развить культуру иммунизации в вашей практике.
    Добавлено: Декабрь 2019    		 Интернет по запросу – около 40 минут
    Вакцина против ВПЧ: так же, в тот же день ™ Общение между поставщиками и родителями является ключом к улучшению вакцинации против ВПЧ. Вакцина против ВПЧ: так же, в тот же день ™ – это краткая интерактивная симуляция ролевой игры, разработанная для расширения возможностей медицинских работников по внедрению вакцины против ВПЧ и устранению опасений сомневающихся родителей в вакцине против ВПЧ. В этом приложении вы будете практиковать методы введения и обсуждения вакцины с родителями и пациентами, в том числе с теми, кто не решается провести иммунизацию. Он идеально подходит для обучения иммунизации и подготовки медработников.
    Добавлено: июн 2018    		 Мобильное приложение для самостоятельного обучения доступно для загрузки в магазинах Google Play и Apple iTunes.
    Вакцина против ВПЧ: выстрел в профилактику рака CE мероприятие для врачей, медсестер и фармацевтов, которые рекомендуют или проводят вакцинацию детей и подростков.Цели этого мероприятия – повысить уровень осознания врачами бремени болезней, связанных с ВПЧ, и улучшить понимание рекомендаций по вакцинам ACIP для профилактики заболеваний, связанных с ВПЧ, посредством вакцинации.
    Добавлено: Авг 2012    		 Интернет-трансляция – 18:45 мин.
    Стандартные рекомендации по профилактике рака: вакцинация против ВПЧ в 11 и 12 лет в качестве стандарта лечения CDC рекомендует вакцину против ВПЧ подросткам в возрасте 11–12 лет. Врачи обсуждают, как они обеспечивают соответствие стандартам лечения, давая эффективные рекомендации по вакцинации против ВПЧ и отвечая на самые распространенные вопросы родителей о вакцинах в этом видео, доступном по запросу.
    Добавлено: Январь 2018    		 Интернет-трансляция – 60 минут
    Вы – ключ к профилактике рака папилломы человека — 2018 CE активность для провайдеров иммунизации. Вакцинация против ВПЧ – профилактика рака. В то время как большинство подростков в США начинают серию вакцин против ВПЧ, менее половины из них завершили вакцинацию против ВПЧ. Каждый год, когда подростки не вакцинируются, становится еще одним годом, когда они остаются незащищенными от инфекций, вызывающих рак. Рекомендация врача играет решающую роль в том, чтобы родители согласились на вакцинацию своего ребенка от ВПЧ.

    CDC ждет от вас эффективных рекомендаций по вакцинации против ВПЧ для всех ваших пациентов в возрасте 11–12 лет. Эта презентация призвана помочь вам дать эффективные рекомендации и ответить на вопросы родителей. В этой презентации представлена ​​актуальная информация об инфекции / заболевании ВПЧ, вакцине против ВПЧ и способах успешного общения с родителями по поводу вакцинации против ВПЧ.
    Опубликовано: Март 2018

    		 Интернет-трансляция – около 65 минут
    Иммунизация: все зависит от вас Серия модулей, разработанных для предоставления рекомендаций по вакцинам, ссылок на справочные материалы и самопроверки для оценки обучения.
    Обновлено: март 2019 г.    		 Веб-модули для самостоятельного изучения. В среднем от 60 до 90 минут на модуль
    Обновление по гриппу, 2020-2021 гг. Грипп (грипп) – это заразное респираторное заболевание, вызываемое вирусами гриппа. Это может вызвать легкое или тяжелое заболевание. Грипп также может привести к серьезным последствиям, таким как госпитализация или смерть. Пожилые люди, маленькие дети и люди с определенными заболеваниями подвержены высокому риску серьезных осложнений от гриппа. Лучший способ предотвратить грипп – это делать ежегодные прививки.Эта рекомендация по ежегодной вакцинации означает, что медицинские работники должны быть в курсе своих знаний о методах вакцинации против гриппа. В этом видео рассматриваются часто задаваемые вопросы (FAQ) о хранении, обращении и применении противогриппозных вакцин, а также рекомендации и передовой опыт на сезон гриппа 2020–2021 годов.

    Записано в сентябре 2020 г. и 2019 г.

    		 Интернет по запросу – 22 минуты
    Ключи к хранению и обращению с запасами вакцины — 2018 Одной из наиболее важных гарантий поставок вакцины в страну является надлежащее хранение и обращение.Это видео предназначено для уменьшения количества ошибок при хранении и обращении с вакцинами путем демонстрации рекомендованных передовых методов и ответов на часто задаваемые вопросы (FAQ).
    опубликовано: апрель 2018    		 Интернет по запросу – около 50 минут
    Ориентация для координаторов по перинатальному гепатиту B – Модуль 1: Обзор программы Программа профилактики перинатального гепатита B (PHBPP) была создана в 1990 году CDC. В прошлом координаторам проводились ориентации и тренинги в различных форматах и ​​в различных местах.Эта серия объединит в себе аспекты тренинга по эпидемиологии вируса гепатита B и ориентации на PHBHPP в веб-формате. В нем представлены как практические, так и программные материалы по перинатальному гепатиту B. Он направлен на образовательную потребность важной аудитории в профилактике перинатальной передачи гепатита B, нового координатора PHBPP. Это видео, доступное по запросу, позволит как новым, так и опытным координаторам улучшить свои знания о перинатальном гепатите B и навыки управления программами.

    Многосеансовая серия представляет основные знания, необходимые координатору PHBPP для достижения успеха на своей должности в краткой веб-платформе. Создание этой серии является прямым результатом запросов координаторов на веб-курс обучения с доступным непрерывным образованием.
    Опубликовано: Март 2018

    		 Интернет по запросу – около 65 минут
    Надзор за болезнями, предупреждаемыми с помощью вакцин Основная информация для персонала общественного здравоохранения, отвечающего за эпиднадзор за болезнями, предупреждаемыми с помощью вакцин, расследование случаев заболевания и борьбу со вспышками.
    Обновленная трансляция: ноя / декабрь 2017 г.    		 Интернет-трансляция
    Преподавание иммунизации для медицинского образования (TIME) Готовые к использованию учебные материалы, которые можно интегрировать в существующие учебные программы медицинских вузов. Доступно в Ассоциации обучения и исследований в области профилактики. Сценарии клинического обучения на нескольких станциях для студентов-медиков
    Серия веб-семинаров для Pink Book В этой онлайн-серии из 15 веб-семинаров представлен обзор принципов вакцинации, общие рекомендации, стратегии иммунизации для поставщиков медицинских услуг, а также конкретная информация о болезнях, предупреждаемых с помощью вакцин, и вакцинах, которые их предотвращают.
    Добавлено: Октябрь 2015    		 Пятнадцать модулей от 60 до 90 минут, доступные в виде вебинаров

    Начало страницы

    Целевая аудитория: Врачи, PA, медсестры повышенной практики, медсестры, фармацевты, преподаватели здравоохранения

    Описание: CDC создал новый модуль для самостоятельного обучения, доступный по запросу, для медицинских работников, которые будут вводить вакцину против COVID-19. Этот модуль предоставит поставщикам медицинских услуг информацию о разрешении на экстренное использование вакцины COVID-19 и безопасности, а также общую информацию о хранении вакцин, обращении с ними, применении и отчетности.

    Цели обучения:

    По завершении сеанса участник сможет:

    • Опишите механизм разрешения на безопасность, разработку и экстренное использование вакцин (EUA) для утверждения вакцин против COVID-19.
    • Опишите общие требования к хранению и обращению с вакцинами COVID-19.
    • Опишите общие процедуры введения вакцины против COVID-19.
    • Опишите процедуры документации и отчетности о побочных эффектах, связанных с вакцинами от COVID-19.
    • Найдите текущие ресурсы по иммунизации, чтобы узнать о роли команды в реализации программы и повысить ее эффективность.
    • Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

    CME: Действительно до 15 декабря 2022 г.

    CE Подробная информация: https: // www2.cdc.gov/vaccines/ed/covid19/SHVA/index.asp

    Начало страницы

    Целевая аудитория: Врачи, PA, медсестры продвинутой практики, медсестры, фармацевты, санитарные педагоги, ветеринары

    Описание: CDC создала новый интерактивный модуль для самостоятельного обучения по запросу для медицинских работников, которые будут вводить вакцину Janssen COVID-19. Этот модуль предоставит медицинским работникам информацию о вакцине COVID-19, производимой Johnson & Johnson, на основе рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации и руководства производителя.

    Цели обучения:

    По завершении сеанса участник сможет:

      • Опишите характеристики вакцины Janssen COVID-19, используемой для предотвращения заболевания COVID-19.
      • Опишите требования к хранению и обращению с вакциной Janssen COVID-19.
      • Опишите процедуры приготовления вакцины для вакцины Janssen COVID-19.
      • Опишите процедуры введения вакцины Janssen COVID-19 Vaccine.
      • Найдите текущие ресурсы по иммунизации, чтобы узнать о роли команды в реализации программы и повысить ее эффективность.
      • Предоставлять медицинские услуги по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

      CME: Действительно до 2 марта 2023 г.

      CE Подробная информация: https: // www2.cdc.gov/vaccines/ed/covid19/janssen/index.asp

      Начало страницы

      Целевая аудитория: Врачи, PA, медсестры повышенной практики, медсестры, фармацевты, преподаватели здравоохранения

      Описание: CDC создала новый интерактивный модуль для самостоятельного обучения по запросу для медицинских работников, которые будут вводить вакцину Moderna COVID-19. Этот модуль предоставит медицинским работникам информацию о вакцине COVID-19, производимой Moderna, Inc., на основе рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации и руководства производителя.

      Цели обучения:

      По завершении сеанса участник сможет:

      • Опишите характеристики вакцины Moderna COVID-19, используемой для предотвращения заражения COVID-19.
      • Опишите требования к хранению и обращению с вакциной Moderna COVID-19.
      • Опишите процедуры приготовления вакцины для вакцины Moderna COVID-19.
      • Опишите процедуры введения вакцины Moderna COVID-19.
      • Найдите текущие ресурсы по иммунизации, чтобы узнать о роли команды в реализации программы и повысить ее эффективность.
      • Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

      CME: Действительно до 28 декабря 2022 г.

      CE Подробная информация: https: // www2.cdc.gov/vaccines/ed/covid19/moderna/index.asp

      Начало страницы

      Целевая аудитория: Врачи, PA, медсестры повышенной практики, медсестры, фармацевты, преподаватели здравоохранения

      Цели обучения:

      По завершении сеанса участник сможет:

      • Опишите характеристики вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19, используемой для предотвращения заражения COVID-19.
      • Опишите требования к хранению и обращению с вакциной Pfizer-BioNTech COVID-19.
      • Опишите процедуры приготовления вакцины для вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19.
      • Опишите процедуры введения вакцины Pfizer-BioNTech COVID-19.
      • Найдите текущие ресурсы по иммунизации, чтобы узнать о роли команды в реализации программы и повысить ее эффективность.
      • Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

      CME: Действительно до 16 декабря 2022 г.

      CE Подробная информация: https://www2.cdc.gov/vaccines/ed/covid19/pfizer/index.asp

      Начало страницы

      Целевая аудитория: Провайдеры иммунизации (врачи, медсестры, практикующие медсестры, фармацевты, фельдшеры, парапрофессионалы Министерства обороны, студенты-медики и т. Д.)

      Описание: Общие рекомендации по передовой практике для иммунизации Публикация обновляет и заменяет Общие рекомендации по иммунизации: Рекомендации ACIP , опубликованные в 2011 году.Он состоит из следующих 10 разделов: 1) Время приема иммунобиологических препаратов; 2) Противопоказания и меры предосторожности; 3) предотвращение и устранение побочных реакций; 4) введение вакцины; 5) Хранение и обращение с иммунобиологическими препаратами; 6) измененная иммунная компетентность; 7) Особые ситуации; 8) Записи о вакцинации; 9) Программы вакцинации; и 10) Источники информации о вакцинах.

      Цели обучения:

      1. Определите действительные противопоказания для обычно используемых вакцин.
      2. Опишите минимальный интервал между дозами вакцин, обычно используемых в США.
      3. Опишите рекомендуемые методы введения вакцин.
      4. Определите научно обоснованные вмешательства, которые, как было показано, улучшают показатели вакцинации детей.
      5. Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

      CME: Действительно до 20 апреля 2021 г.

      CE Подробная информация: Общие рекомендации по передовой практике для курса иммунизации # WB2900

      Начало страницы

      Целевая аудитория: Администраторы, сертифицированные CHES преподаватели здоровья, врачи, LPN, LVN, фельдшеры, студенты-медики, NP, медсестры, другие преподаватели здоровья, фармацевты, PA, менеджеры программ, RN

      Описание: Исследования показывают, что медицинские работники являются наиболее надежным источником информации для родителей, когда речь идет о вакцинах для их детей.Медсестры и фельдшеры должны сыграть ключевую роль в улучшении восприятия вакцины и формировании культуры иммунизации в практике, поскольку они находятся в контакте с родителями на протяжении всего визита в офис.

      В этом мероприятии CE представлены практические стратегии по повышению показателей вакцинации на практике, в том числе способы предоставления четких и кратких рекомендаций по вакцинации и ответы на часто задаваемые вопросы родителей. Выделяя ключевые моменты до, во время и после визита пациента для поддержки разговоров о вакцинации, эта презентация укрепит передовой опыт по повышению показателей вакцинации.Узнайте, как развить культуру иммунизации в вашей практике.

      Цели обучения

      1. Опишите стратегии, которые медсестры, фельдшеры, фармацевты и другие медицинские работники могут использовать для воспитания культуры иммунизации, когда все участники практики работают вместе, чтобы успешно общаться с родителями и пациентами о вакцинации детей и подростков.
      2. Опишите бремя болезней, которые можно предотвратить с помощью вакцин, и преимущества вакцинации, включая роль вакцинации в сохранении здоровья детей.
      3. Опишите, как давать четкие и краткие рекомендации по вакцинам для мальчиков и девочек в возрасте от 0 до 18 лет, включая вакцинацию от гриппа во время сезона гриппа.
      4. Опишите стратегии повышения компетентности медицинских работников в отношении решения проблем родителей в отношении вакцинации детей и подростков, в том числе о том, как вести себя при разговоре во время вспышек.
      5. Повысьте осведомленность о ресурсах для облегчения бесед о вакцинах с родителями.

      CME: Действительно до 4 декабря 2021 г.

      CE Подробная информация: курс «Содействие культуре иммунизации» № WD4272

      Начало страницы

      Описание: Общение между поставщиками и родителями является ключом к улучшению вакцинации против ВПЧ. Вакцина против ВПЧ: так же, в тот же день ™ Внешний значок – это краткая интерактивная симуляция ролевой игры, разработанная для расширения возможностей медицинских работников по внедрению вакцины против ВПЧ и устранению опасений сомневающихся в вакцинации родителей. В этом приложении вы будете практиковать методы введения и обсуждения вакцины с родителями и пациентами, в том числе с теми, кто не решается провести иммунизацию.Он идеально подходит для обучения иммунизации и подготовки медработников.

      Формат: Мобильное приложение для самостоятельного обучения доступно для загрузки в магазинах Google Play и Apple iTunes.

      Начало страницы

      MEDSCAPE CME: Это мероприятие CME представляет собой круглый стол по вакцине против ВПЧ, разработанной для распространения на Medscape. Доступ к нему можно получить на «MedscapeCME» по адресу http://www.medscape.org/viewarticle/768633external icon

      Целевая аудитория: Это мероприятие предназначено для педиатров, врачей первичной и семейной медицины, детских медсестер, практикующих медсестер и других медицинских специалистов, занимающихся лечением, ведением и профилактикой заболеваний, связанных с вирусом папилломы человека (ВПЧ), в подростки и / или молодые мужчины и женщины из группы риска заражения ВПЧ.

      Описание: Мероприятие CE для врачей, медсестер и фармацевтов, которые рекомендуют или проводят вакцинацию детей и подростков. Цели этого мероприятия – повысить признание клиницистами бремени болезней, связанных с ВПЧ, и улучшить понимание рекомендаций Консультативного комитета по практике иммунизации (ACIP) по профилактике заболеваний, связанных с ВПЧ, посредством вакцинации.

      Цели обучения:

      1. Опишите риски рака, связанные с инфекцией ВПЧ
      2. Применяйте рекомендации по вакцинам ACIP для иммунизации против ВПЧ на практике

      CE больше не доступен для этого продукта .

      Начало страницы

      Описание: CDC рекомендует вакцину против ВПЧ для подростков 11–12 лет. Врачи обсуждают, как они обеспечивают соответствие стандартам медицинской помощи, давая эффективные рекомендации по вакцинации против ВПЧ и отвечая на самые распространенные вопросы родителей о вакцинах в этом видео, опубликованном в Интернете по запросу.

      CME: Действительно до 16 января 2022 г.

      Видео, стенограмма и CE Подробная информация: курс ВПЧ № WD2910

      Начало страницы

      Целевая аудитория: Провайдеры иммунизации (врачи, медсестры, практикующие медсестры, фармацевты, фельдшеры, стоматологи, парапрофессионалы DoD, студенты-медики и т. Д.)

      Описание: Вакцинация против ВПЧ – профилактика рака. В то время как большинство подростков в США начинают серию вакцин против ВПЧ, менее половины из них завершили вакцинацию против ВПЧ. Каждый год, когда подростки не вакцинируются, становится еще одним годом, когда они остаются незащищенными от инфекций, вызывающих рак. Рекомендация врача играет решающую роль в том, чтобы родители согласились на вакцинацию своего ребенка от ВПЧ.

      CDC ждет от вас эффективных рекомендаций по вакцинации против ВПЧ для всех ваших пациентов в возрасте 11–12 лет.Эта презентация призвана помочь вам дать эффективные рекомендации и ответить на вопросы родителей. В этой презентации представлена ​​актуальная информация об инфекции / заболевании ВПЧ, вакцине против ВПЧ и способах успешного общения с родителями по поводу вакцинации против ВПЧ.

      Цели обучения

      1. Определите важность вакцинации против ВПЧ для профилактики рака и обоснование вакцинации в возрасте 11 или 12 лет.
      2. Опишите показания к вакцине против ВПЧ для девочек и мальчиков.
      3. Перечислите два компонента рекомендации по эффективной вакцине против ВПЧ.
      4. Укажите актуальную и убедительную информацию о вакцине против ВПЧ, которой они могут поделиться с родителями, чтобы помочь им принять решение о вакцинации ребенка против ВПЧ.
      5. Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

      CME: Действительно до 11 апреля 2022 г.

      CE Подробная информация: HPV course # WD4019

      Начало страницы

      Описание: Этот сетевой курс представляет собой интерактивную программу самообучения, состоящую из серии модулей, охватывающих все аспекты иммунизации. Модули содержат базовое содержание вакцины, ссылки на справочные материалы, обширный глоссарий и самопроверки для оценки обучения.

      Аудитория: Практикующие медсестры и студенты-медсестры, фельдшеры, фармацевты и другие медицинские работники, проводящие иммунизацию.Курс предназначен для специалистов по иммунизации, которые плохо знакомы с иммунизацией, или для тех, кто нуждается в переподготовке.

      Формат: Интерактивная веб-программа.

      Произведено: Ассоциация обучения и исследований в области профилактики в сотрудничестве с Национальным центром иммунизации и респираторных заболеваний CDC.

      Для просмотра или заказа: Дополнительная информация и ссылки на все доступные модули

      Начало страницы

      Описание: Грипп (грипп) – это заразное респираторное заболевание, вызываемое вирусами гриппа.Это может вызвать легкое или тяжелое заболевание. Грипп также может привести к серьезным последствиям, таким как госпитализация или смерть. Пожилые люди, маленькие дети и люди с определенными заболеваниями подвержены высокому риску серьезных осложнений от гриппа. Лучший способ предотвратить грипп – это делать ежегодные прививки. Эта рекомендация по ежегодной вакцинации означает, что медицинские работники должны быть в курсе своих знаний о методах вакцинации против гриппа. В этом видео рассматриваются часто задаваемые вопросы (FAQ) о хранении, обращении и применении противогриппозных вакцин, а также рекомендации и передовой опыт на сезон гриппа 2020–2021 годов.

      Influenza Update 2020-2021 представлен в виде видео по запросу. Это видео было опубликовано в октябре 2020 года.

      Начало страницы

      Целевая аудитория: Провайдеры иммунизации (врачи, медсестры, практикующие медсестры, фармацевты, фельдшеры, парапрофессионалы Министерства обороны, студенты-медики и т. Д.)

      Описание: Программа профилактики перинатального гепатита B (PHBPP) была учреждена CDC в 1990 году. В прошлом координаторам проводились ориентации и тренинги в различных форматах и ​​в различных местах.Эта серия объединит в себе аспекты тренинга по эпидемиологии вируса гепатита B и ориентации на PHBHPP в веб-формате. В нем представлены как практические, так и программные материалы по перинатальному гепатиту B. Он направлен на образовательную потребность важной аудитории в профилактике перинатальной передачи гепатита B, нового координатора PHBPP. Это видео, доступное по запросу, позволит как новым, так и опытным координаторам улучшить свои знания о перинатальном гепатите B и навыки управления программами.

      Многосеансовая серия представляет основные знания, необходимые координатору PHBPP для достижения успеха на своей должности в краткой веб-платформе. Создание этой серии является прямым результатом запросов координаторов на веб-курс обучения с доступным непрерывным образованием.

      Цели обучения

      • Определите цель Программы профилактики перинатального гепатита B (PHBPP).
      • Определите необходимые цели программы PHBPP.
      • Опишите взаимосвязь между целями PHBPP и Рекомендациями Консультативного комитета по практике иммунизации (ACIP) по гепатиту.
      • Опишите 2 действия, которые могут быть реализованы для достижения целей программы.
      • Укажите 3 основных источника данных программы.
      • Опишите 1 способ использования ключевых источников данных для улучшения результатов программы.
      • Предоставлять услуги здравоохранения по выявлению и профилактике заболеваний (например, отказ от курения, снижение веса, обследование на диабет, скрининг артериального давления, услуги иммунизации) для предотвращения проблем со здоровьем и поддержания здоровья.

      CME: CE для этого курса истек.

      Видео, стенограмма и детали CE: Perihepb course # WD2895

      Начало страницы

      Описание: Содержит рекомендации по эпиднадзору за болезнями, предупреждаемым с помощью вакцин, расследованию случаев заболевания и борьбе со вспышками.

      Аудитория: Врачи, специалисты по инфекционному контролю, медсестры, эпидемиологи, лаборанты, санитарные врачи, репортеры по заболеваниям и другие лица, участвующие в эпиднадзоре и сообщении об УИ.

      Формат: Архивная веб-трансляция

      Производитель: CDC

      Начало страницы

      Описание: Эта учебная программа разработана для использования в медицинских школах для поддержки обучения иммунизации. Модули TIME предоставляют готовые учебные материалы, которые можно интегрировать в существующие медицинские учебные программы. Модули включают показания к вакцинам и противопоказания, графики иммунизации и рекомендации по эффективным способам повышения уровней вакцинации.

      В материалах представлены цели учащихся, задачи обучения, ключевые моменты обучения и ресурсы.

      Аудитория: Медицинские школы

      Формат: Скачать из Интернета

      Произведено: Ассоциация обучения и исследований в области профилактики (APTR) в сотрудничестве с Медицинской школой Университета Питтсбурга и CDC.

      Для просмотра или заказа: Для получения информации и загрузки бесплатной копии посетите веб-сайт APTR Внешний значок

      Начало страницы

      Термины, используемые на этой странице

      Трансляция: В трансляциях

      используется потоковое видео (воспроизводится по мере поступления vs.ожидая загрузки всего файла), и вы можете «настроить его», используя что-то вроде RealPlayer. Тренинги CDC по иммунизации транслируются в прямом эфире. Записанные сеансы архивируются для повторного воспроизведения, если вы пропустили сеанс прямой трансляции. Трансляции планируются и доставляются по запросу.

      CE:

      Непрерывное образование (CE). Программы сертификации предназначены для обучения людей, которые должны обладать и поддерживать определенный уровень знаний и навыков в своей категории работы, часто в качестве юридического требования для выполнения своих обязанностей.Программы сертификации могут содержать кредиты и могут быть предварительными условиями для получения лицензии. Требования различаются в зависимости от штата и профессии. Отказ от ответственности: это общее определение и не обязательно CDC или организаций.

      CME / CNE:

      зачет непрерывного медицинского образования (НМО). Непрерывное образование медсестер (CNE). Возможности получения образования для врачей и других медицинских работников (CME), медсестер и студентов медсестер (CNE) для получения необходимых кредитов для продолжения профессионального образования.Постоянные требования CNE и CME варьируются от штата к штату. Отказ от ответственности: это общее определение и не обязательно CDC или организаций.

      CEU:

      единиц непрерывного образования (CEU). Некоторые профессии требуют, чтобы практикующие зарабатывали определенное количество CEU в год, чтобы быть в курсе текущих практик в своей области. Подтверждение заработанных кредитов необходимо для продления лицензии или сертификации. Ежегодное количество требуемых CEU зависит от штата и профессии.Отказ от ответственности: это общее определение и не обязательно CDC или организаций.

      По запросу:

      Учебные занятия доступны вам в любое время. Примером может служить телешоу, которое можно смотреть в любое время.

      Подкаст:

      Подкастинг – это форма аудиотрансляции в Интернете. Аудиотрансляцию можно загрузить на свой компьютер с помощью некоторого музыкального программного обеспечения, такого как Media Player или iTunes.

      Вопросы и ответы:

      Вопросы, заданные во время NetConference / веб-трансляций, включая вопросы, отправленные по факсу и электронной почте, на которые нет ответов в эфире.

      Ресурсов:

      Ссылки на ресурсы, обсуждаемые во время трансляций / веб-трансляций.

      Технология потоковой передачи:

      Потоковая передача данных, обычно встречающаяся в формах потоковой передачи аудио и видео, – это когда мультимедийный файл можно воспроизвести без предварительной загрузки. Примером может служить просмотр и прослушивание видео через YouTube в «реальном времени».

      Слайды:

      презентаций PowerPoint для каждого сегмента трансляций / веб-трансляций.

      Обновления и уточнения:

      Информация, которая изменилась после трансляций / веб-трансляций, а также объяснения или уточнения тем, обсуждаемых во время веб-трансляции.

      Интернет-конференция:

      Интернет-трансляция – это презентация, показываемая в сети с использованием технологии потоковой передачи для множества слушателей / зрителей одновременно. Вы можете увидеть это вживую или «по запросу». По сути, веб-трансляция – это «вещание» через Интернет. Это не позволяет взаимодействовать между вами и докладчиком.

      Вебинар:

      Сокращение от веб-семинара, веб-семинар – это презентация, лекция, семинар или семинар, которые передаются через Интернет. Ключевой особенностью вебинара являются его интерактивные элементы: возможность давать, получать и обсуждать информацию.

      Обратите внимание, что некоторые из наших учебных материалов не отражают изменений в новых часах работы CDC-INFO. CDC-INFO работает с 8:00 до 20:00 с понедельника по пятницу по восточному поясному времени (EST).CDC-INFO будет закрыт в ночное время (с 20:00 до 8:00 по восточному стандартному времени), по субботам и воскресеньям, а также в основные федеральные праздники (Новый год, День Мартина Лютера Кинга, День памяти, День независимости, День труда, День ветеранов, День Благодарения. День, Рождество).

      Начало страницы

      Обновление

      NC Coronavirus 19 июля: больше учеников возвращаются в класс в понедельник для начала 2021-2022 учебного года

      RALEIGH, NC (WTVD) – Северная Каролина, как и во многих других штатах по всей стране, отмечает рост случаев COVID-19 .

      18:45
      Для доктора Дирка Диттмера из UNC Health и доктора Тома Денни из Duke Human Vaccine Institute цель проста. Остановить распространение COVID-19.

      «Что вы хотите сделать, чтобы попытаться свести к минимуму риски и снизить вероятность серьезных заболеваний или долгосрочных осложнений», – сказал Денни, который также является главным операционным директором DHVI. “Вакцинация помогает уменьшить количество случаев заражения, но у вас гораздо более короткое течение болезни или процесса.Таким образом, ключевым моментом здесь является попытка заставить людей понять важность вакцинации ».

      Комментарии д-ра Денни поступают в то время, когда от COVID-19 вакцинировано не более 60% взрослого населения Северной Каролины. процент взрослых в штате получил хотя бы одну дозу вакцины COVID-19.

      В заявлении, опубликованном для ABC11, представитель NCDHHS написал: «NCDHHS очень обеспокоен недавними тенденциями к росту. Мы особенно заботимся о жителях, которые еще не прошли вакцинацию.В течение мая и июня более 99% недавних случаев заболевания и более 98% недавних госпитализаций и смертей приходились на людей, которые не были полностью вакцинированы. Варианты, в том числе новый вариант Дельта, вызывают серьезную озабоченность у людей, которые не вакцинированы, поскольку многие варианты более легко передаются, а некоторые вызывают более серьезные заболевания ».

      В настоящее время более 13 500 жителей Северной Каролины умерли от вируса и штат может похвастаться процентным положительным показателем около 5%.

      Денни сказал ДеХуану Хоггарду из ABC11, что акцент по-прежнему делается на вакцинацию большего числа людей.

      «Пока мы не дойдем до этих высоких цифр, мы будем преследовать эту игру. Вирус останется, он никуда не денется. Мы будем иметь дело с этим еще много-много лет в будущем», сказал Денни.

      В другом городе в UNC Health доктор Дирк Диттмер – профессор микробиологии и иммунологии, изучающий вариант Дельта и другие потенциальные варианты, прежде чем они охватят штат и нацию.

      «Мы не знаем, когда появится вариант« Эпсилон », – сказал доктор Диттмер. «Мы не знаем, как будет выглядеть следующий период.И поэтому мы вкладываем так много средств в секвенирование отчасти потому, что стараемся быть готовыми к следующему варианту и следующему вирусу ».

      16:00


      Государственные школы Дарема приветствовали круглогодичных учащихся обратно в школу в понедельник.

      «Было приятно вернуться, – сказал Эрик Джексон, шестиклассник средней школы Rogers-Herr. – Я увидел своих друзей и все такое».

      «Это было потрясающе – иметь возможность лично увидеть персонал, возможность видеть улыбающиеся лица учеников », – сказал Отис Мабен, заместитель директора 8-го класса средней школы Rogers-Herr.«Они были так взволнованы, когда вышли из автобуса, и когда я видел, как они выходили из машин сегодня утром».

      Мабен сказал, что ученики вернулись к очному обучению в марте, но каждый день в школе учится только около 50 учеников на каждый класс.

      Сейчас это около 220 учеников на каждый класс одновременно, всего 670 учеников.

      Около 3200 учащихся круглогодично посещают школы округа, более точный показатель зачисления ожидается в следующем месяце, сообщил представитель округа.

      Все студенты и преподаватели должны носить маски, независимо от вакцинации.

      CDC недавно рекомендовал, чтобы полностью вакцинированные учащиеся, учителя и другой персонал не носили маски в школе в следующем году.

      CDC по-прежнему призывает непривитых маскироваться.

      Окружной совет по образованию пересмотрит требования к маскам в следующем месяце.

      «Я не собираюсь предсказывать какие-либо действия со стороны нашего совета, но мы знаем, что маски работают и помогают многим людям чувствовать себя более комфортно», – сказал Чип Саддерт, директор по связям с общественностью государственных школ Дарема.«Вот как мы собираемся начать учебный год».

      У студентов есть возможность посещать школьную онлайн-академию Ignite.

      Традиционный календарь начинается 24 августа.

      В 2021-2022 учебном году в государственных школах Дарема будет пять дней в неделю для личного обучения каждого ученика.

      14:00
      В четверг, 22 июля, Департамент здравоохранения округа Мур будет предлагать вакцинацию от COVID-19 в парке Сэнди Рэми Кейт в Вассе (3600 шоссе США 1).Мероприятие открыто для любого представителя общественности, имеющего право на вакцинацию, и запланировано на 15:00. до 18:00 без предварительной записи. Персонал проведет вакцинацию рядом с детской площадкой, под павильоном парка.

      12:15
      734 новых случая COVID-19 было зарегистрировано в Северной Каролине в понедельник.

      Это происходит после того, как количество обращений за выходные превысило 1000.

      Госпитализация также превысила 600 – 612 человек в настоящее время госпитализированы с COVID-19 в штате.

      86 подтвержденных пациентов с COVID-19 были госпитализированы в больницы NC за последние 24 часа.

      Процент положительных тестов – 5,8%.


      59% взрослого населения Северной Каролины имеют хотя бы одну дозу вакцины.

      10:45
      Американская академия педиатрии (AAP) требует, чтобы все учащиеся и сотрудники старше 2 лет, независимо от статуса вакцинации, носили маски в школе этой осенью.

      AAP заявила, что занимает такую ​​позицию, потому что в настоящее время нет реального способа отслеживать статус вакцины против COVID-19.

      Эта рекомендация расходится с рекомендациями Центров по контролю и профилактике заболеваний, которые заявили, что студенты и персонал, прошедшие полную вакцинацию, могут обходиться без масок.

      Полное заявление AAP:
      «AAP рекомендует универсальное маскирование, потому что значительная часть учащихся еще не имеет права на вакцинацию, а маскировка, как доказано, снижает передачу вируса и защищает тех, кто не вакцинирован. Многие школы будут нет системы для мониторинга вакцинации учащихся, учителей и сотрудников, а в некоторых общинах в целом наблюдается низкий уровень вакцинации, где вирус может циркулировать более заметно.”

      10:10 утра
      Служба здравоохранения округа Уэйк напоминает гражданам, что они могут пройти бесплатный тест на COVID-19 на дому.

      Проходное тестирование продолжается по всему округу, но для людей, которые этого не делают или не могут не попасть в центры сквозного тестирования. Доступен другой вариант.

      Тестирование на дому займет всего несколько дней. Нажмите здесь , чтобы узнать, как это работает и как вы можете запросить тест.

      ПОНЕДЕЛЬНИК УТРЕННИЕ НОВОСТИ
      Учащиеся возвращаются в школу на 2021-2022 учебный год.

      Круглогодичные школы в Дареме возобновляют занятия в понедельник. Все студенты и преподаватели должны носить маски независимо от вакцинации. Ожидается, что школьный совет пересмотрит требование о масках где-то в следующем месяце.

      Круглогодичные ученики округа Уэйк вернулись в класс в начале этого месяца.

      Академия Thales также приветствует студентов в понедельник.

      Учащимся и преподавателям частной школы «Треугольник» не придется носить маски, если они полностью вакцинированы.Эта политика соответствует последним рекомендациям Центра по контролю и профилактике заболеваний.

      Кроме того, полностью вакцинированные студенты и сотрудники, подвергшиеся воздействию вируса, не будут помещены в карантин.

      Thales Academy также заявила, что устраняет меры социальной дистанции для сидения в классах, а также устраняет возможности виртуального обучения даже для больных студентов.

      ПЯТНИЦА


      12:00
      1023 новых случая COVID-19 были зарегистрированы в Северной Каролине в пятницу.Это самый высокий показатель за один день с 22 мая.
      Процент положительных тестов составляет 4,2%.

      536 человек в настоящее время госпитализированы в штате с COVID-19.

      56% взрослого населения полностью вакцинированы.

      9:55
      Исследователи Duke обнаружили, что дети и подростки с молочными или бессимптомными случаями COVID-19 имели устойчивый ответ антител в течение четырех месяцев после заражения.

      В исследование были включены 69 детей, прошедших тестирование в Duke Health.Было обнаружено, что ответ антител у детей был сопоставим или превосходит те, которые наблюдались у взрослых.

      «Эти данные обнадеживают, особенно потому, что мы еще не можем вакцинировать детей в возрасте до 12 лет от вируса», – соавтор исследования Джиллиан Херст, доктор философии. сказал. «Исследование показывает, что у детей, перенесших легкие инфекции или даже у тех, у кого не было никаких симптомов, развивается иммунный ответ, который, вероятно, обеспечит некоторую защиту от будущих инфекций».

      8:30 а.м.
      Четыре команды НФЛ остаются вакцинированными менее чем на 50% менее чем через две недели после начала тренировочного лагеря, сообщил Associated Press человек, знакомый с показателями вакцинации.

      Вашингтон, Индианаполис, Аризона и Лос-Анджелес Чарджерс имели четыре самых низких показателя вакцинации от COVID-19 в лиге по состоянию на четверг, по словам человека, который говорил на условиях анонимности, потому что лига не опубликовала цифры.
      НОВОСТИ ПЯТНИЦЫ УТРО
      St.Детский исследовательский госпиталь Джуда в Мемфисе, штат Теннесси, проинформировал персонал, что все они должны будут пройти полную вакцинацию от COVID-19 к 9 сентября.

      Объявление было сделано в виде памятки для всей больницы.

      «К 10 сентября сотрудники, которые отказались от вакцинации или не имеют утвержденных медицинских или религиозных льгот, будут отправлены в неоплачиваемый административный отпуск на две недели», – написал доктор Джеймс Р. Даунинг, президент и генеральный директор больницы Мемфиса. . «В это время у них есть возможность начать процесс вакцинации.Те, кто не сможет начать процесс вакцинации, будут прекращены в конце двухнедельного периода ».

      Сент-Джуд заявил, что решение об обязательном введении вакцины было принято после« долгих исследований, анализа и обсуждения ».

      На севере Каролина, во вторник числа показали более 1000 положительных случаев COVID-19 впервые с 22 мая.

      Однако положительный показатель фактически упал до 4,4%. Это первое снижение показателя за четыре дня.

      В новом отчете CDC подчеркивается. успех вакцины в Северной Каролине.

      В период с декабря по апрель уровень вакцинации среди жителей чернокожего населения увеличился с 9% до 19%, а уровень вакцинации среди жителей латиноамериканского происхождения увеличился с 4% до 10%.

      Авторские права © 2021 WTVD-TV. Все права защищены.

      Иммунизация

      Проведение иммунизации в аптеке

      Учебная программа APhA по предоставлению сертификатов иммунизации (14-е издание) основана на национальных образовательных стандартах обучения иммунизации Центров по контролю и профилактике заболеваний.Эта основанная на практике учебная программа представляет собой сплав науки и клинической фармации. Программа, в которой упор делается на коллективный подход к врачу, направлена ​​на содействие внедрению вмешательств, которые будут способствовать профилактике заболеваний и укреплению общественного здоровья. Целью данной программы обучения на получение сертификата является подготовка фармацевтов, обладающих всесторонними знаниями, навыками и ресурсами, необходимыми для оказания услуг по иммунизации пациентов на протяжении всей жизни.

      APhA ЖИВЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

      Закон HHS PREP и 20-часовая программа иммунизации APhA

      В соответствии с полномочиями, предоставленными ему Законом о готовности населения и чрезвычайных ситуациях (PREP), U.S. Департамент здравоохранения и социальных служб (HHS) уполномочил фармацевтов заказывать и вводить (и стажеров вводить) вакцины COVID-19, одобренные или лицензированные Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA), для всех лиц в возрасте от 3 лет. . Стажеры-фармацевты должны делать это под наблюдением квалифицированного фармацевта. Кроме того, HHS уполномочил лицензированных фармацевтов (и стажеров) предоставлять все вакцины, рекомендованные Консультативным комитетом CDC по практике иммунизации (ACIP) и одобренные или лицензированные FDA, всем детям в возрасте от 3 до 18 лет во время пандемии COVID-19. независимо от государственных законов и постановлений об обратном.

      Оба эти разрешения от HHS требуют, чтобы фармацевты (и стажеры) прошли программу практического обучения продолжительностью не менее 20 часов, утвержденную Советом по аккредитации фармацевтического образования (ACPE). Эта программа обучения должна включать практическую технику инъекции, клиническую оценку показаний и противопоказаний к вакцинам, а также распознавание и лечение неотложных реакций на вакцины.

      Программа обучения сертификатов иммунизации на базе аптек APhA предусматривает 20 часов обучения, включая практическую технику инъекций, клиническую оценку показаний и противопоказаний к вакцинам, а также распознавание и лечение неотложных реакций на вакцины.Программа обучения сертификату проведения иммунизации APhA в аптеке соответствует 20-часовому требованию к обучению, содержащемуся в двух разрешениях HHS.

      Предварительный просмотр активности

      Программа подготовки сертификатов APhA по проведению иммунизации в аптеке (14-е издание) основана на национальных образовательных стандартах обучения иммунизации Центров по контролю и профилактике заболеваний. Эта основанная на практике учебная программа представляет собой сплав науки и клинической фармации. Программа, в которой упор делается на коллективный подход к врачу, направлена ​​на содействие внедрению вмешательств, которые будут способствовать профилактике заболеваний и укреплению общественного здоровья.

      Целью данной программы обучения на получение сертификата является подготовка фармацевтов, обладающих всесторонними знаниями, навыками и ресурсами, необходимыми для оказания услуг по иммунизации пациентов на протяжении всей жизни.

      Вид деятельности: Практическая

      Целевая аудитория: Фармацевты во всех медицинских учреждениях

      Уровень обучения: Уровень 3

      Цели и задачи обучения

      Обучение фармацевтов около:

      • Влияние вакцин на здоровье населения.
      • Роль фармацевтов в иммунизации.
      • Иммунологические принципы разработки вакцин и иммунизации.
      • Болезни, предупреждаемые с помощью вакцин, и вакцины, используемые для их предотвращения.
      • Стратегии повышения уровня иммунизации.
      • Требования к фармацевтам, оказывающим услуги иммунизации.

      Подготовить фармацевтов к:

      • Прочтите график иммунизации и определите подходящие вакцины для людей на протяжении всей жизни и с особыми потребностями.
      • Расскажите пациентам о преимуществах вакцин и развейте мифы о вакцинах.
      • Безопасное введение вакцины пациентам подкожным, внутримышечным, интраназальным и внутрикожным путями.
      • Управляйте службой иммунизации в соответствии с законодательными и нормативными стандартами.
      • Сотрудничайте с участниками иммунизации для продвижения иммунизации и иммунизации.

      Направляйте фармацевтов к ресурсам, необходимым для:

      • Содействовать укреплению здоровья населения с помощью иммунизации.
      • Доступ к регулярно обновляемой информации о вакцинах и их использовании.
      • Эффективно сообщайте пациентам и другим заинтересованным сторонам о ресурсах.
      • Управляйте службой иммунизации в соответствии с законодательными и нормативными стандартами.

      Это мероприятие ACPE не предусматривает сертификации по данной теме, а предполагает повышение квалификации, после успешного завершения которой учащийся сможет загрузить сертификат достижений.

      Цели самообучения

      По завершении программы самообучения участник сможет:

      Учебное задание для самостоятельного изучения предназначено для того, чтобы все участники имели представление о болезнях, которые можно предотвратить с помощью вакцин, и о роли фармацевтов как сторонников вакцинации и администраторов. Есть пять учебных модулей, которые представляют подробную информацию по иммунологии, практическому применению, а также по юридическим и нормативным вопросам, как указано ниже, с соответствующими ссылками на ресурсную публикацию Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), Эпидемиология и профилактика вакцин, предотвращаемых с помощью вакцин. Болезнь.Программа самообучения включает в себя тест для самооценки и примеры из реальной жизни, которые призваны помочь укрепить и оценить понимание участниками ключевой информации и концепций.

      Модуль 1. Фармацевты, вакцины и общественное здравоохранение

      По завершении этого упражнения участники смогут:

      • Опишите влияние иммунизации на заболеваемость и смертность от болезней, предупреждаемых с помощью вакцин, в Соединенных Штатах.
      • Обсудите цели «Здоровые люди на 2020 год» по вакцинации в США.
      • Объясните расширение роли фармацевтов в качестве поставщиков вакцин и опишите статус разрешения фармацевтов на введение вакцин на всей территории Соединенных Штатов.
      • Опишите стратегии, позволяющие фармацевтам выступать за доставку вакцин через аптеки.
      • Обсудите роль фармацевтов как иммунизаторов в деятельности по обеспечению готовности к чрезвычайным ситуациям.
      • Определите ресурсы, которые могут быть полезны поставщикам услуг иммунизации и преподавателям.

      Модуль 2.Обзор иммунологии и разработки вакцин

      По завершении этого упражнения участники смогут:

      • Определите различия между активным и пассивным иммунитетом и опишите ключевые элементы каждого процесса.
      • Объясните, как вакцины вызывают иммунный ответ и обеспечивают защиту от болезней.
      • Опишите характеристики и различия между живыми вакцинами, инактивированными вакцинами, полисахаридными вакцинами и рекомбинантными вакцинами.
      • Обсудите обоснование сроков введения вакцины и интервалов между дозами, включая интервалы вакцина-вакцина и интервалы вакцина-антитела.
      • Опишите принципы коллективного иммунитета.

      Модуль 3. Болезни, предупреждаемые с помощью вакцин

      По завершении этого упражнения участники смогут:

      • Опишите эпидемиологию, клинические особенности и возможные осложнения болезней, которые можно предотвратить с помощью вакцин.
      • Укажите вакцины, доступные на рынке США, для каждой болезни, которую можно предотвратить с помощью вакцин, и опишите их особенности.
      • Укажите противопоказания и меры предосторожности при использовании вакцин, доступных в США.
      • Используйте рекомендации Консультативного комитета по практике иммунизации, чтобы определить целевые группы для получения каждой вакцины.

      Модуль 4. Рекомендации по уходу за пациентами для иммунизации фармацевтов

      По завершении этого упражнения участники смогут:

      • Объясните, как применить процесс оказания фармацевтической помощи пациентам к службам иммунизации.
      • Для конкретного пациента выберите подходящие вакцины, используя график иммунизации Консультативного комитета по практике иммунизации, и определите подходящие сроки, дозы и пути введения.
      • Обсудите обоснование сроков введения вакцины и интервалов между дозами, включая интервалы вакцина-вакцина и интервалы вакцина-антитела.
      • Напомните рекомендуемые вопросы для скрининга пациентов на предмет вакцинации и определите действительные противопоказания для вакцинации.
      • Расскажите пациентам о преимуществах вакцин и обсудите общие проблемы, связанные с вакцинами.
      • Предоставьте точную информацию, опровергающую распространенные мифы о вакцинах.
      • Опишите роль Системы сообщений о побочных эффектах вакцин в управлении безопасностью вакцин.
      • Расскажите пациентам о возможных побочных реакциях после вакцинации и о том, как с ними бороться.
      • Объясните подходящие методы внутримышечного, подкожного, внутрикожного и интраназального введения вакцин.
      • Опишите признаки и симптомы побочных реакций на вакцины и процедуры, которым фармацевты должны следовать, чтобы управлять различными побочными реакциями.
      • Опишите соответствующую документацию и последующие действия после вакцинации.

      Модуль 5. Осуществление программы иммунизации в аптеке

      По завершении этого упражнения участники смогут:

      • Опишите важные соображения при принятии решения о том, какие вакцины предлагать.
      • Опишите требования к физическому пространству для службы вакцины.
      • Обсудить правила Администрации по охране труда и здоровья для предотвращения контакта сотрудников с патогенами, передающимися с кровью, и травм от укола иглой на рабочих местах, где проводится иммунизация.
      • Изложите принципы и процедуры хранения вакцин и обращения с ними.
      • Обсудите варианты рабочего процесса для введения вакцин в аптеке.
      • Определите маркетинговые стратегии, которые можно использовать для продвижения службы иммунизации на базе аптек.
      • Объясните возможные варианты получения возмещения и компенсации за вакцины и введение вакцины.
      • Опишите вопросы ответственности, связанные с введением вакцины, включая Программу компенсации вреда, причиненного вакциной.

      Цели обучения в интерактивном семинаре

      Второй компонент программы подготовки сертификатов APhA «Проведение иммунизации в аптеке» (14-е издание) – это активный обучающий семинар, посвященный внедрению фармацевтической практики.Живой обучающий семинар основан на опыте практикующих специалистов, занимающихся адвокацией и администрированием иммунизации. Учебный семинар усиливает и расширяет программу самообучения и затрагивает такие области, как потребности в иммунизации, правовые и нормативные вопросы, а также обучение технике инъекций. Ожидается, что участники будут практиковаться в проведении внутримышечных и подкожных инъекций.

      По завершении этого упражнения участники смогут:

      • Опишите стратегии повышения уровня иммунизации, включая сотрудничество врачей, мероприятия на уровне сообществ и мероприятия коалиции по иммунизации
      • Описать работу аптек и процесс введения вакцин в различных аптечных учреждениях
      • Анализируйте истории болезни пациентов и дайте индивидуальные рекомендации пациентам на основе соответствующего графика иммунизации
      • Продемонстрировать эффективные стратегии общения с пациентами, которые беспокоятся о вакцинах
      • Опишите имеющиеся данные о безопасности вакцины
      • Распознавать признаки и симптомы побочных реакций, которые могут возникнуть после вакцинации
      • Опишите процедуры ведения пациентов с побочными реакциями на вакцинацию, которые представляют собой чрезвычайную ситуацию
      • Перечислите этапы введения доступных в настоящее время интраназальных и внутрикожных вакцин
      • Продемонстрировать соответствующие методы внутримышечных и подкожных инъекций для иммунизации взрослых

      Всем участникам настоятельно рекомендуется пройти сертификацию CPR или BCLS.Однако сертификация не является обязательным условием программы. Сертификат успеваемости выдается участникам, успешно выполнившим все требования программы. Сертификат достижений недействителен без письменного подтверждения текущего сертификата CPR или BCLS.

      Программа семинара

      • Регистрация заезда и континентальный завтрак
      • Добро пожаловать, знакомство и благодарность
      • Клинический обзор
      • Утренний перерыв
      • Управление программой иммунизации в аптеке
      • Стратегии повышения показателей иммунизации
      • Обед
      • Применение графиков иммунизации ACIP
      • Общение с пациентами
      • Послеобеденный перерыв
      • Методика введения вакцины
      • Переходные / сводные примечания
      • Оценка навыков

      Информация об аккредитации

      Американская ассоциация фармацевтов аккредитована Советом по аккредитации фармацевтического образования в качестве поставщика непрерывного фармацевтического образования.Учебная программа APhA по получению сертификатов иммунизации на основе аптек утверждена в общей сложности на 20,0 зачетных часов непрерывного фармацевтического образования (CPE) (2,0 CEU). Универсальные номера действий ACPE (UAN) для этого мероприятия перечислены ниже.

      Успешное завершение компонента самообучения предполагает сдачу экзамена по самообучению с оценкой 70% или выше, в результате чего будет получено 12 контактных часов для получения кредита CPE (1,2 CEU). АКПЭ КАС: 0202-0000-20-179-H06-P / 0202-9999-20-179-H06-P

      Успешное завершение компонента живого семинара включает посещение полного живого семинара, успешное завершение оценки техники инъекции и выполнение онлайн-оценки и оценки.Успешное завершение этого компонента приведет к 8 контактным часам кредита CPE (0,8 CEU). АКПЭ КААН: 0202-0000-20-180-L06-P / 0202-9999-20-180-L06-P

      Чтобы получить 20,0 контактных часа кредита CPE (2,0 CEU) для программы обучения сертификату APhA по программе иммунизации APhA, учащийся должен выполнить все компоненты, перечисленные выше, и кредит CLAIM для каждого компонента. Для получения кредита участникам потребуется действующее имя пользователя и пароль APhA (фармацевт.com), а также учетная запись CPE Monitor.После востребования кредита посетите монитор CPE, чтобы просмотреть стенограмму. Сертификат достижений будет доступен в Интернете после успешного выполнения необходимых требований к деятельности на странице участника «Моя тренировка».

      Дата выпуска: 30 марта 2020 г.

      Дата истечения срока: 20 марта 2023 г. – ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: после этой даты кредит на домашнее обучение не предоставляется; Live Credit может быть предоставлен только в течение 60 дней со дня посещения семинара.

      Развитие

      APhA’s Pharmacy-Based Immunization Delivery была разработана Американской ассоциацией фармацевтов. Авторские права © 2017 Американской ассоциации фармацевтов.

      Благодарности и раскрытие информации

      Консультативный совет
      Стефан Л. Фостер, PharmD, FAPhA

      CAPT (Ret) U.S.P.H.S.

      Профессор Центра медицинских наук Университета Теннесси
      Мемфис, Теннесси

      Лорен Б.Анджело, PharmD, MBA

      Заместитель декана по учебной работе
      Доцент, фармацевтическая практика

      Медицинский и научный университет Розалинд Франклин
      Северный Чикаго, Иллинойс

      Джефф Гоуд, Pharm.D., MPH, FAPhA, FCPhA, FCSHP

      Профессор и заведующий кафедрой фармацевтической практики

      Фармацевтический факультет Университета Чепмена
      Ирвин, Калифорния

      Жан-Венабль «Келли» Р. Гуд, PharmD, BCPS, FAPhA, FCCP

      Профессор и директор программы ординатуры аптек на базе местных сообществ

      Университет Содружества Вирджинии
      Ричмонд, Вирджиния

      Винсент А.Hartzell, Pharm.D.

      Президент

      Аптека Хартцелла
      Катасаукуа, Пенсильвания

      Кэрри Фуст Кенигсфельд, Pharm.D, FAPhA

      Профессор клинических наук

      Университет Дрейка, Фармацевтический колледж и медицинские науки
      Де-Мойн, Айова

      Адам К. Велч, PharmD, MBA, BCACP, FAPhA

      Заместитель декана по академическим вопросам и оценке

      Фармацевтический колледж Билла Гаттона
      Государственный университет Восточного Теннесси
      Джонсон-Сити, Теннесси

      Персонал APhA

      Следующие сотрудники APhA внесли свой вклад в разработку этой программы:

      Митчел К.Ротхольц, RPh, MBA

      Митчел К. Ротхольц, RPh, MBA

      Хелен Али-Сайрани, PharmD,

      Заместитель директора,
      Разработка контента, образование

      Келли Френч, директор

      Повышение квалификации

      Мисти Нэк, заместитель директора,

      Повышение квалификации

      Бронхед Шоу, заместитель директора,

      Повышение квалификации

      Первоначальная публикация была подготовлена ​​Джуди Креспи Лофтон, MS, JCL Communications, от имени APhA.

      Раскрытие информации

      Следующие сотрудники APhA внесли свой вклад в разработку этой программы:

      Стефан Фостер, PharmD, FAPhA, FNAP,

      выступал в качестве спикера для компаний Merck Vaccines, Pfizer и Seqirus. Он работал в консультативных советах Pfizer и Seqirus.

      Джеффри А. Гоуд, PharmD, MPH, FCPhA, FCSHP

      выступал в качестве спикера для компании Merck Vaccines.

      Кэрри Фуст Кенигсфельд, PharmD, FAPhA,

      выступал в качестве спикера для компаний Merck Vaccines и Pfizer.

      Митчел К. Ротхольц, RPh, MBA,

      заявляет, что его супруга является сотрудником Merck и что он работал в консультативных советах Merck и Pfizer.

      Все другие лица, участвующие в разработке этого материала, не заявляют об отсутствии конфликта интересов, реального или очевидного, а также об отсутствии финансовых интересов в какой-либо компании, продукте или услуге, упомянутых в этой программе, включая гранты, трудоустройство, подарки, владение акциями и гонорары. .Редакция APhA заявляет об отсутствии конфликта интересов или финансовых интересов в отношении каких-либо продуктов или услуг, упомянутых в этой деятельности, включая гранты, трудоустройство, подарки, запасы акций и гонорары. Чтобы ознакомиться с полным списком раскрытия информации сотрудниками APhA, посетите веб-сайт APhA по адресу aphanet.pharmacist.com/apha-disclosures.

      Конфликты интересов были разрешены путем проверки содержания, проведенной Хелен Сайрани, PharmD, BCACP, заместителем директора по развитию содержания Американской ассоциации фармацевтов.

      Представленный здесь материал не обязательно отражает точку зрения Американской ассоциации фармацевтов. Были предприняты все усилия для обеспечения точности информации, содержащейся в данном документе на момент написания; однако в силу характера аптечной практики стандарты и рекомендации регулярно меняются. Фармацевтам рекомендуется проверять всю информацию и данные перед лечением пациентов или применением методов, описанных в этом образовательном упражнении.

      Системные требования

      Для выполнения этого действия требуется компьютер и доступ в Интернет.Посетите наш веб-сайт, чтобы ознакомиться с Системными требованиями к технологиям, чтобы получить положительный опыт обучения.

      Дополнительные ресурсы

      Вернуться в кампус | Часто задаваемые вопросы

      Каковы требования к вакцинации иностранных студентов?
      Начиная с 16 августа вакцинация от COVID-19 обязательна для всех, кто приезжает в кампус Pace (преподаватели, сотрудники и студенты), за исключением лиц, освобожденных от медицинских или религиозных требований.Записи о вакцинации должны быть загружены на конфиденциальный портал для пациентов до 1 августа. Если вы новый, непривитый студент, не прибывающий в США до 9 августа, Pace примет необходимые меры и окажет вам поддержку в вакцинации, как только вы приедете в США. НАС. Пожалуйста, напишите по адресу intlnyc@pace.edu и сообщите нам дату вашего прибытия в США и когда вы планируете пройти вакцинацию после прибытия.

      Я еще не привита. Когда мне следует записаться на прием (ы) вакцинации?
      Чтобы уложиться в срок, ваша первая прививка должна быть сделана до 3 июля для Moderna, 10 июля для Pfizer или 31 июля для Johnson & Johnson.Ничего страшного, если у вас есть необходимые дозы 1 августа, даже если не прошли две недели до полной вакцинации. I Если вы находитесь в своей стране и имеете доступ к вакцине, одобренной ВОЗ, пожалуйста, запишитесь на прием, чтобы пройти вакцинацию, что позволит вам загрузить свою карту вакцины до 1 августа.

      Я учусь из-за границы, и доступные мне вакцины не разрешены для экстренного использования Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США. Будет ли приемлема вакцина из моей страны?
      Если вы иностранный студент, вы сможете загрузить свою запись о получении любой вакцины, одобренной Всемирной организацией здравоохранения (например,г., AstraZeneca, Sinovac). Мы будем принимать вакцины, ожидающие утверждения ВОЗ (например, Sputnik, CoviVac, EpiVacCorona), если они будут одобрены до начала осеннего семестра 2021 года.

      Я не думаю, что у меня будет возможность сделать прививку перед поездкой в ​​США. Какие у меня варианты?
      Мы понимаем, что у иностранных студентов может не быть возможности пройти вакцинацию до прибытия в США. Если вы не можете пройти вакцинацию до приезда, мы настоятельно рекомендуем вам записаться на прием для вакцинации сразу же по прибытии.Вы можете сделать это, перейдя на сайт вакцины против COVID штата Нью-Йорк. Используйте один из адресов кампуса Pace при записи на прием:

      .

      One Pace Plaza
      New York, NY 10038

      861 Bedford Road
      Pleasantville, NY 10570

      78 North Broadway,
      White Plains, NY 10603

      Если я приеду в США непривитым и не буду полностью вакцинирован к началу занятий, смогу ли я посещать занятия лично? Если нет, будут ли мне доступны онлайн-варианты?
      Да.Если вы находитесь в процессе вакцинации, вам будет разрешено приходить в кампус и посещать очные занятия. Вы также должны будете придерживаться установленных протоколов для непривитых лиц, то есть вы должны будете носить защитную маску и участвовать в тестировании в сообществе до тех пор, пока вы не будете полностью вакцинированы.

      Будут ли иностранные студенты проходить карантин после прибытия в США?
      Pace не требует, чтобы вы помещались в карантин, если вы вакцинированы и загрузили соответствующую документацию на наш конфиденциальный Портал для пациентов.Однако рекомендации и требования могут измениться. Посетите веб-сайт CDC для получения дополнительной информации.

      Как иностранный студент, нужно ли мне сдавать ПЦР-тест на COVID-19 в Pace до прибытия в университетский городок?
      Все иностранные путешественники должны пройти тест ПЦР на COVID-19 перед поездкой в ​​США. Если вы не полностью вакцинированы, Pace проведет экспресс-тест на COVID-19, когда вы приедете.

      Консульские услуги США в моей стране приостановлены.Могу ли я подать заявление на визу F-1 из соседней страны, кроме моей родной страны?
      Да, из-за COVID-19 заявители на визу F-1 теперь могут пройти собеседование в любом действующем посту в мире.

      Консульство США в моей родной стране возобновило свои услуги, но записи на получение визы очень ограничены, и есть долгое время ожидания. Могу ли я подать заявление на визу F-1 из соседней страны, кроме моей родной страны?
      Да, из-за COVID-19 заявители на визу F-1 теперь могут пройти собеседование в любом действующем посту в мире.Дополнительную информацию о визах можно найти здесь.

      Могу ли я попросить об ускорении приема на визу?
      Да, вы можете запросить ускоренную встречу для получения визы. Студенческие визы являются приоритетом для консульских служб.

      Из-за того, что получить визу в моей стране очень сложно, можно ли приехать в кампус в октябре, а не в сентябре?
      Вы должны быть в США до 29 сентября. Если вы не можете приехать к первому дню занятий, отправьте электронное письмо по адресу intlnyc @ pace.edu, чтобы сообщить нам, и мы уведомим вашего научного руководителя

      Есть ли сроки, по которым консульские службы США за рубежом могут возобновить визовые услуги?
      Во многих странах визовые услуги возобновлены. Пожалуйста, часто проверяйте веб-сайт посольства или консульства США, чтобы получить информацию о рабочем состоянии и о том, какие услуги предлагаются в настоящее время.

      Есть ли еще ограничения на поездки? Будут ли отменены запреты на поездки к тому времени, когда я планирую прибыть в университетский городок, т.е. середина августа?
      Запреты на поездки из-за коронавируса, введенные Указом президента, все еще в силе. Тем не менее, ограничения на поездки сняты для владельцев международной студенческой визы F-1, намеревающейся вернуться в США на осенний семестр 2021 года .

      С 1 августа 2021 г. будут официально сняты ограничения на поездки для студентов, которым ранее был запрещен въезд в США в соответствии с запретами на поездки в связи с COVID-19 в соответствии с президентскими указами 9984, 9992 и 10143 в связи с распространением COVID-19.Тем не менее, студенты, владельцы визы F-1 из Китая, Ирана, Бразилии, Южной Африки, Шенгенской зоны, Великобритании и Ирландии , теперь имеют право на исключение национальных интересов (NIE) из ограничений COVID-19. Студенческая виза теперь относится к категории NIE, что означает, что вы считаются важным путешественником с 1 августа 2021 года.

      Тем не менее, для новых студентов действует правило 30-дневного приема. Как новый студент, вы находитесь под NIE, а также продолжаете, НО можете въехать в США не ранее 9 августа (за 30 дней до начала осеннего семестра.)

      Действует ли временное руководство по политике в отношении COVID-19 Программы студентов и посетителей по обмену (SEVP)? Обеспечивает ли это гибкость при выборе модальностей занятий?
      Программа для студентов и посетителей по обмену (SEVP) расширила руководство, первоначально выпущенное в марте 2020 года (PDF), на 2021–22 учебный год. Это руководство позволяет учащимся заниматься дистанционным обучением сверх нормативных ограничений из-за продолжающихся проблем общественного здравоохранения, вызванных COVID-19.

      Я непрерывный студент; Как ко мне применяется расширенная политика SEVP?
      Студенты, продолжающие обучение, которые в настоящее время находятся в США или за пределами США. могут посещать онлайн-курсы. , необходимые для прохождения полного курса обучения в осеннем семестре 2021 года.

      Я новый студент; Как ко мне применяется расширенная политика SEVP?
      Новым студентам запрещается проходить полный курс обучения, который на 100% проходит через Интернет. Они должны записаться на программу обучения, которая включает в себя очные и онлайн-компоненты помимо ограничений (временно разрешено более одного онлайн-класса).

      Я студент-переводчик на осенний семестр 2021 года и в настоящее время нахожусь в США. Могу ли я выбрать онлайн-классы на осенний семестр 2021 года? Останусь ли я в законном статусе F-1?
      Новые иностранные студенты, которые находятся в США (переводятся из другой школы, одобренной SEVP), могут посещать онлайн-классы для завершения полного курса обучения в осеннем семестре 2021 года, если вы являетесь студентом дневного отделения (по крайней мере, бакалавриат) 12 кредитов; выпускник, не менее 9 кредитов) на продолжительность семестра.

      Как новый студент за пределами США, могу ли я выбрать онлайн-классы на осенний семестр 2021 года и сохранить статус F-1?
      Новые иностранные студенты, находящиеся за границей, могут активировать свои записи SEVIS только по прибытии в США. Это означает, что вы будете студентом Университета Пейс, но ваш статус F-1 начнется только тогда, когда вы сможете пересечь границу. Pace может предложить выбор онлайн-курсов, так что вы можете начать свое обучение онлайн как на неполный, так и на полный рабочий день.Полный курс обучения не требуется, пока вы находитесь в своей стране и не поддерживаете статус. Вам следует обсудить расписание занятий с научным руководителем и сообщить им, что вы остаетесь за границей на осень.

      Как непрерывный студент за пределами США, могу ли я выбрать онлайн-классы на осенний семестр 2021 года? Сохраню ли я статус F-1, забрав один оставшийся онлайн-курс из-за границы?
      Студенты, продолжающие обучение за пределами США, могут посещать онлайн-классы (дневная нагрузка) и оставаться в статусе.Однако вы должны обсудить расписание занятий с научным руководителем.

      Я был в отпуске и продолжаю учебу на осень. Могу ли я посещать уроки онлайн?
      По определению SEVIS, вы новый студент. Ваша форма I-20 была выдана для «первоначального» возобновления учебы. Следовательно, вы подпадаете под правило SEVP для новых студентов. Если вы приедете в США, чтобы возобновить учебу осенью, ваша запись SEVIS будет активирована, и вам необходимо будет записаться на полный рабочий день в комбинации классов (очные, гибридные и онлайн).

      Я новый студент, остающийся в моей стране на осень из-за ограничений на поездки. Учитывается ли время, проведенное за пределами США во время чрезвычайной ситуации, связанной с COVID-19, в счет годичных часов для получения права на работу для прохождения учебной практики (CPT)? Мои часы включены?
      Нет, вы не получите право на трудоустройство для прохождения практики (CPT), поскольку ваша запись SEVIS не будет активирована до тех пор, пока вы не приедете в США, не зарегистрируетесь на полный рабочий день и не сохраните статус F-1.

      Я продолжаю обучение дистанционно.Потеряю ли я статус F-1, если останусь в своей стране в течение пяти или более месяцев?
      Нет. До тех пор, пока вы продолжаете обучение на очной форме обучения, пятимесячные часы физического присутствия отменяются.

      Это мой последний семестр обучения, и у меня остался только один класс. Я остаюсь за границей и в настоящее время не могу вернуться в кампус из-за ограничений на поездки. Смогу ли я сохранить статус F-1, пройдя один оставшийся онлайн-курс из-за границы?
      Да. Однако студенты последнего семестра, заинтересованные в подаче заявки на OPT, но находящиеся в своей стране, должны вернуться до окончания семестра, чтобы подать заявку.

      Я новый студент на осень. Мой I-20 уже был выдан Университетом Пейс. Я оплатил сбор SEVIS, а также сбор за подачу заявления на визу DS-160, НО я не могу приехать лично на осень из-за ограничений на поездки и приостановленных визовых услуг. Придется ли мне снова платить сборы?
      Если вы уже получили форму I-20, но не можете лично прийти на осень 2021 года, мы отложим вашу запись SEVIS до следующего семестра. Комиссия SEVIS действительна в течение одного года.Визовый сбор DS-160 также действителен в течение одного года.

      Я аспирант и выполнил требования к ученой степени, но работаю над диссертационным исследованием. Могу ли я продолжить удаленно?
      Докторанты, которые выполнили курсовую работу и занимаются исследованиями, но зарегистрированы для «продолжения зачисления», остаются активными в SEVIS.

      Если вы отложите меня в SEVIS до семестра весны 2022 года, как я получу новую I-20 на весну? Будет ли мой новый I-20 иметь такой же идентификационный номер SEVIS, чтобы я мог сохранить квитанцию ​​об оплате I-901 SEVIS?
      Да.Обновленная I-20 с тем же номером SEVIS ID будет доступна вам через безопасные онлайн-каналы. Вы сохраните тот же идентификационный номер SEVIS, даже если вы получите I-20 с обновленной датой начала программы

      .

      Вы подпишете мою обновленную форму I-20 в электронном виде? Могу ли я получить визу и поехать в США с электронной копией формы I-20?
      Да, из-за COVID-19 уполномоченные школьные должностные лица (DSO) могут подписывать формы I-20 электронным способом и отправлять их на адреса электронной почты учащихся, указанные в SEVIS, или по другим законным каналам в Интернете.Консульские службы США и Таможенно-пограничная служба США (CBP) принимают цифровые подписи и электронную копию I-20 на фоне COVID-19.

      Я был в своей стране какое-то время, беру уроки онлайн. Нужна ли мне дорожная подпись, чтобы вернуться и начать осенний семестр 2021 года лично?
      Дорожные подписи действительны в течение 12 месяцев. Если вам нужна дорожная подпись, отправьте запрос в ISS Connect.

      Где я могу узнать больше о поддержании статуса F-1 в условиях COVID-19?
      26 апреля 2021 года SEVP повторно опубликовала свой предыдущий набор часто задаваемых вопросов, которые временно регулируют статус F-1.

      Вы также можете обратиться к исходному руководству по политике SEVP от 13 марта (PDF).

      Как я могу записаться на прием к международному студенческому консультанту?
      Офис по работе с иностранными студентами и учеными (ISS) Пейса, чтобы записаться на приемы можно через Skype или Zoom. Чтобы назначить виртуальную встречу, посетите ISS Connect и выберите имя консультанта, чтобы просмотреть время встречи.

      У меня вопрос по расписанию занятий на осенний семестр.Кого мне спросить?
      С вопросами о расписании занятий обращайтесь к своему научному руководителю.

      Как я могу оплатить счет за обучение из-за границы?
      По любым вопросам об оплате обучения / рассрочке, пожалуйста, обращайтесь на [email protected].

      студентов: Запланируйте прием на вакцинацию на месте сегодня

      Штат Нью-Йорк разрешил Политехническому институту Ренсселера стать центром распространения вакцины COVID-19.Институт получил первичный запас одноразовой вакцины Johnson & Johnson и будет вводить ее учащимся, отвечающим критериям Rensselaer, в возрасте от 18 лет и старше. Мы настоятельно рекомендуем всем учащимся, имеющим на это право, пройти вакцинацию, чтобы защитить себя и окружающих. Пожалуйста, посмотрите видео доктора Лоуренса, чтобы узнать больше о вакцине Johnson & Johnson.

      Клиника вакцинации на месте
      Центр спорта и отдыха для выпускников (AS&RC)
      Rensselaer будет проводить вакцинацию Johnson & Johnson до пятницы, 16 апреля, с 9 часов утра.м. – 16:30, в зависимости от наличия предложения. Вакцинация теперь доступна всем правомочным и зарегистрированным в настоящее время студентам Rensselaer.

      Запланируйте прием на вакцинацию сегодня
      Чтобы записаться на прием через Интернет, посетите веб-сайт DIAL. Следуйте инструкциям, чтобы подтвердить встречу. Выберите временной интервал, который не противоречит расписанию вашего класса или теста. Если единственный доступный временной интервал противоречит вашей курсовой работе, обратитесь к декану класса, чтобы он помог вам сориентироваться в ситуации.

      Запись на вакцинацию на территории кампуса
      Пожалуйста, приходите вовремя на назначенную встречу. Принесите свою идентификационную карту Rensselaer на прием к вакцинации на месте, чтобы зарегистрироваться. Общий процесс займет около 45 минут, включая время, необходимое для заполнения формы заявки на предварительную вакцинацию, введения вакцины и 15- минутный период наблюдения в конце, чтобы следить за своим здоровьем, в зависимости от вашей истории болезни. Во время приема вы получите запись о вакцинации.

      После назначения вакцинации на территории учебного заведения
      После вакцинации вы должны продолжать следовать всем политикам и протоколам Rensselaer по охране здоровья и безопасности. Как сообщество, мы должны продолжать защищать себя, а также здоровье, безопасность и благополучие других, чтобы хорошо завершить семестр.

      Замечаний президента Байдена о программе реагирования на COVID-19 и вакцинации

      Аудитория Южного суда

      1:41 стр.M. EDT

      ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Добрый день. Сегодня вице-президент и я хотели бы изложить наш план на июнь, чтобы противостоять – продолжить, я бы сказал, нашу успешную борьбу с пандемией по мере приближения даты 4 июля.

      Всего за четыре месяца, благодаря американскому народу, мы добились невероятных успехов в обеспечении быстрой, эффективной и справедливой вакцинации людей. Почти 170 миллионов американцев из каждой вечеринки, любого происхождения, из всех слоев общества вышли на сцену, закатали рукава и сделали снимок.

      Пятьдесят два процента взрослых в настоящее время полностью вакцинированы, в том числе семьдесят пять процентов всех пожилых людей. В 28 штатах и ​​округе Колумбия 50 процентов взрослого населения прошли полную вакцинацию в их юрисдикциях.

      И это яснее, чем когда-либо: чем больше людей мы вакцинируем, тем большего успеха мы добьемся в борьбе с этим вирусом.

      С 20 января – а сейчас мы говорим о 15 [5] месяцев – среднесуточное количество случаев снизилось с 184 000 до 19 000, что впервые с марта 2020 года составляет менее 20 000.Среднее число госпитализаций снизилось со 117 000 до 21 000. Уровень смертности снизился более чем на 85 процентов.

      И это не случайно. Мы добрались до этого момента, потому что с первого дня предприняли агрессивные действия, получив общегосударственный ответ. Для этого мы использовали все имеющиеся в нашем распоряжении рычаги.

      Мы испытали производство и значительно расширили его: в жизненно важных вакцинах, доступных для каждого американца. Они доступны, и мы знали, что это было так несколько месяцев назад.

      Мы работали с городами и штатами над созданием более 80 000 пунктов вакцинации. Мы направили более 9000 федеральных служащих, в том числе 5100 военнослужащих действующей службы, чтобы помочь получить огнестрельное оружие. В результате мы создали программу вакцинации мирового уровня.

      Я обещал вам, что мы предпримем военные действия, чтобы победить этот вирус, и именно этим мы и занимаемся.

      А теперь вакцинированы десятки миллионов американцев. Они могут вернуться к более близкой к нормальной жизни.

      Полностью вакцинированные люди безопасно измельчают [сбрасывают] маски и приветствуют друг друга улыбками. Бабушка и дедушка снова обнимают внуков. Владельцы малого бизнеса вновь открывают витрины и рестораны.

      Благодаря стратегии вакцинации, нашей экономической стратегии, мы пережили самый сильный экономический подъем в этой стране за последние десятилетия.

      Существует группа под названием Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), в которую входят большинство крупнейших экономик мира.Они были одной из тех ведущих организаций, занимающихся анализом экономического роста во всем мире в течение 60 лет.

      Только на этой неделе они повысили свой прогноз экономического роста США в этом году до 6,9–6,9 процента. Это самый быстрый темп за почти четыре десятилетия. И это из-за нашей программы вакцинации и наших экономических мер, которые сами по себе добавляют 3-4 процентных пункта к нашему росту; способствуя более сильному росту не только там – не только в этом году, но и в ближайшие годы.

      Фактически, Америка – единственная крупная страна, где глобальные прогнозисты фактически повысили свои пятилетние прогнозы экономического роста с января 2020 года.

      И из-за этого Америка движется в лето, резко отличающееся от лета прошлого года: Лето свободы, лето радости, лето посиделок и праздников. Всеамериканское лето, которого эта страна заслуживает после долгой, долгой, темной зимы, которую мы все пережили.

      А что будет после лета? Данные не могут быть более ясными: несмотря на весь прогресс, которого мы достигаем как страна, если вы не вакцинированы, вы все еще рискуете серьезно заболеть или умереть, или передать болезнь другим, особенно когда американцы снова проводят больше времени в помещении. , плотно собравшись осенью, по мере того, как мы сталкиваемся с потенциальной угрозой новых, более опасных вариантов.

      Даже сейчас, если вы посмотрите на районы страны, где уровень вакцинации самый высокий, смертность – смертность резко падает. Они – вакцины эффективны; они эффективны против вариантов, распространенных в настоящее время в Соединенных Штатах. С другой стороны, количество смертей от COVID не изменилось во многих частях нашей страны, которые отстают в вакцинации.

      И молодые люди, которые могут подумать, что это вас не касается, послушайте, пожалуйста: этот вирус, даже в легкой форме, может оставаться с вами в течение нескольких месяцев.Это повлияет на вашу социальную жизнь. Это может иметь долгосрочные последствия для вашего здоровья, о которых мы еще даже не знаем или полностью не понимаем.

      Это правда, что молодые люди гораздо реже умирают от COVID. Но если вы не сделаете прививку, рано или поздно вы можете заразиться COVID. Но вы все равно можете заразиться COVID.

      Значительный процент людей с COVID, даже молодых, будут страдать от болезней, и, как следствие, некоторые из них будут иметь долгосрочные последствия для здоровья.

      Если вы думаете, что побочные эффекты от прививки хуже, чем от COVID, или что вы не можете просто рискнуть, вы совершенно ошибаетесь.

      Сделай сам. Сделайте это, чтобы защитить тех, кто более уязвим, чем вы: своих друзей, свою семью, свое сообщество.

      Вы знаете, у некоторых людей возникают вопросы о том, как быстро были разработаны вакцины. Они говорят, что они были разработаны так быстро, что они не могут быть такими хорошими. Что ж, вот что вам нужно знать: вакцины были разработаны в течение десяти лет исследований схожих вирусов, и они прошли строгие клинические испытания FDA.

      Суть в том, что я вам обещаю: они в безопасности.Они в безопасности. И что еще более важно, они чрезвычайно эффективны.

      И если вы вакцинированы, вы защищены. Если вы не вакцинированы, вы не защищены.

      В местах с высокими показателями вакцинации также будет меньше случаев распространения COVID. Места с более низким уровнем вакцинации увидят больше.

      Вы знаете, мы были избраны президентом и вице-президентом для всех американцев. И я не хочу, чтобы страна, которая и так уже слишком разделена, разделилась по-новому – между местами, где люди живут без страха перед COVID, и местами, где с наступлением осени возвращаются смерть и тяжелые болезни.

      Вакцина бесплатная, безопасная и эффективная. Получение вакцины не является партизанским актом. Наука велась при демократической и республиканской администрациях. Фактически, первые вакцины были разрешены при президенте-республиканце и широко разработаны президентом-демократом, а затем введены президентом-демократом.

      Во всем мире люди отчаянно пытаются получить укол, который каждый американец может получить в ближайшей аптеке бесплатно и без ожидания.

      Каждый американец старше 12 лет – независимо от того, где вы живете, во что верите, за кого голосовал – имеет право на вакцинацию.Это твой выбор.

      Итак, пользуйтесь свободой, живите без страха. Мы должны быть единой Америкой, свободной от страха этой осенью.

      Итак, как мы продолжим бороться с этим вирусом, когда мы войдем – когда мы войдем в осень после лета? 4 мая я попросил американцев собраться вместе, чтобы сделать к 4 июля 70 процентов взрослых одним уколом, а 70 процентов хотя бы одним уколом. На сегодняшний день 12 государств уже достигли этой важной вехи. Мы ожидаем – мы ожидаем большего от этой вехи на этой неделе.

      В национальном масштабе 63 процента взрослых получают одну прививку. И мы приближаемся, но нам еще есть над чем поработать. Поскольку 73 процента американцев старше 40 лет делают один укол, и как… нам особенно нужны люди моложе 40 лет, чтобы они сделали это. Более 40 лет чувствуют себя намного лучше.

      Вот почему сегодня мы объявляем о месячных усилиях, направленных на то, чтобы сделать все возможное, чтобы избавиться от этого вируса и сделать прививки 70 процентам взрослых американцев.

      Теперь я возьму всех – вы знаете, всех – всех – федеральное правительство; правительства штатов; местные, племенные и территориальные органы власти; частный сектор; и, что наиболее важно, американский народ – достичь отметки в 70 процентов, чтобы мы могли заявить о своей независимости от COVID-19 и освободиться от его хватки – нашей жизни на протяжении большей части года.

      У каждого из вас есть сила, чтобы помочь нам обрести эту свободу как нация. Если вам сделают прививку на этой неделе, вы можете пройти полную вакцинацию к 4 июля – к неделе 4 июля. И вы можете отпраздновать День Независимости без страха и беспокойства.

      Эта работа состоит из пяти основных частей. Во-первых, сейчас сделать вакцинацию проще, чем когда-либо. Девяносто процентов из вас живут в пределах пяти миль от места вакцинации. Вакцинация бесплатна, и в большинстве мест разрешается делать прививки вне дома. Нет необходимости в записи.

      Вы можете перейти на Vaccines.gov или отправить свой почтовый индекс на номер 438829, чтобы получить текст с местами, где можно сделать снимок, которые находятся поблизости.

      А теперь мы сделаем это еще проще. В ответ на наш призыв к действию предприятия и организации по всей стране приняли меры, чтобы помочь всем пройти вакцинацию.

      Начиная со следующей недели, многие пункты вакцинации будут предлагать продленные часы в течение июня, в том числе аптеки, которые будут открыты круглосуточно каждую пятницу вечером – в течение 24 часов они будут открыты – в этом месяце.

      А если вы слишком заняты на работе или в школе, вы можете пройти вакцинацию круглосуточно в любую пятницу. В любую пятницу.

      Для родителей, которым не удалось сделать прививку из-за отсутствия ухода за детьми: с сегодняшнего дня собираются KinderCare, Learning Care Group, Bright Horizons, а также сотни центров YMC- loc- – YMCA. предлагать бесплатные услуги по присмотру за детьми, пока родители проходят вакцинацию.

      Кроме того, Uber и Lyft предлагают бесплатные поездки к местам вакцинации – центрам вакцинации и обратно.Сделать прививку проще, чем когда-либо.

      Итак, снова отправьте текстовое сообщение 438829 на vi- – чтобы узнать, какие ближайшие места, где вы можете сделать прививку, находятся там, где вы – откуда ваш почтовый индекс. И посетите аптеки, где есть уколы для продленного часа и уколы. Бесплатные присмотр за детьми, бесплатные аттракционы, бесплатные уколы.

      Во-вторых, мы собираемся сократить [удвоить] наши усилия по информированию и просвещению населения. По сути, мы собираемся перезапустить их. Мы собираемся организовать национальный тур по вакцинации, чтобы побудить людей сделать прививку.Вице-президент собирается возглавить ту поездку по Югу и Среднему Западу, где нам еще нужно было сделать прививки миллионам людей.

      К ней присоединится Джилл – первая леди, второй джентльмен и секретари кабинета министров.

      В духе встречи с людьми там, где они есть, мы также будем работать с Черной коалицией против COVID и другими организациями, чтобы запустить новую инициативу под названием «Выстрелы в магазин». Парикмахерские и салоны красоты являются центрами активности и информации, в частности, в сообществах чернокожих и коричневых, но и во многих сообществах по всей стране.Местные парикмахеры, стилисты, они становятся ключевыми сторонниками вакцинации в своих общинах, предлагая информацию клиентам, записывая для них встречи и даже используя свой собственный бизнес в качестве пунктов вакцинации. Мы собираемся работать с магазинами по всей стране, чтобы добиться еще большего влияния в следующем месяце.

      В эти выходные мы также начнем с национальных агитационных выходных, когда тысячи добровольцев будут стучаться в двери и побуждать свои сообщества пройти вакцинацию.

      И мэры – мэры будут активнее действовать в следующем месяце и будут сотрудничать с нами в рамках City Vaccination Challenge, чтобы увидеть, какой город сможет увеличить уровень вакцинации быстрее всего – больше всего – к 4 июля.

      Нам нужно, чтобы вы присоединились к этим усилиям. Это тот вид работы на местах, который позволит выполнить свою работу.

      В-третьих, увеличим работу с работодателями – работодателями. Многие работающие сдерживаются, потому что боятся потерять зарплату, если возьмут отпуск, чтобы сделать укол, или если они почувствуют себя плохо на следующий день.Я уже говорил ранее: для малых и средних работодателей, если вы дадите людям оплачиваемое время для работы, вы получите налоговую скидку для покрытия этих расходов.

      Уже сейчас миллионы работников по всей стране имеют право на оплачиваемый отпуск и льготы от своих работодателей. Я прошу всех работодателей: поступайте правильно.

      И мы упрощаем для работодателей создание клиник вакцинации на рабочем месте, чтобы сделать прививки своим сотрудникам еще удобнее.

      В-четвертых, мы продолжим поощрять людей к вакцинации с помощью поощрений и забавных вознаграждений.У штата Огайо была чертовски забавная награда – новый миллионер на прошлой неделе – благодаря творческой идее губернатора провести вакцинацию – лотерею вакцины.

      Продуктовый магазин Kroger объявил, что они собираются раздавать 1 миллион долларов каждую неделю тем, кто будет вакцинирован в одной из их аптек.

      NBA, NHL, NASCAR – NASCAR отслеживает – они предлагают вакцины – вакцины вне игр плей-офф и на гонках. Высшая лига бейсбола будет предлагать бесплатные билеты людям, прошедшим вакцинацию на стадионе.

      И в довершение всего, Anheuser-Busch объявила, что 4 июля они будут покупать пиво. Правильно, сделайте снимок и выпейте пива. Бесплатное пиво для всех, кто старше 21 года, чтобы отпраздновать независимость от вируса.

      Пятое, и наконец, мы просим американский народ помочь. Мы нуждаемся в тебе. Нам нужно, чтобы вы сделали прививки своим друзьям, семье, соседям и коллегам. Помогите им найти встречу. Загоняйте их на сайт. Поговорите с ними о том, почему вы сделали выбор для себя.Так много американцев уже выступили, чтобы помочь своим общинам пройти вакцинацию.

      И в следующем месяце вы нам понадобитесь больше, чем когда-либо. Нам нужно, чтобы каждый американец совершил пять действий, которые я упомянул в этом месяце.

      Перейдите на сайт WeCanDoThis.HHS.gov – WeCanDoThis.HHS.gov – чтобы зарегистрироваться в качестве волонтера и узнать больше о том, как вы можете помочь.

      Примите как минимум пять действий, чтобы помочь в июне. И вас могут даже пригласить посетить нас в Белом доме в июле, чтобы вместе отпраздновать независимость.

      В заключение скажу: нам нужно, чтобы все по всей стране объединились, чтобы вывести нас на финишную прямую. Обещаю, мы сможем это сделать. Вы только посмотрите, что мы уже сделали – мы уже сделали вместе всего за четыре месяца.

      Мы знаем это точно: американцы могут делать все, что угодно, когда мы делаем это вместе. Так что, пожалуйста, внесите свой вклад. Дайте ему все до 4 июля. Давайте достигнем нашей цели в 70 процентов. Пойдем летом свободнее и безопаснее. Давайте отметим поистине исторический День Независимости.

      Спасибо за внимание. Пожалуйста, обручиться. Да благословит вас всех Бог, и пусть Бог защитит наши войска. Спасибо.

      Q Господин Президент, будете ли вы отомстить России за эту последнюю атаку с использованием программ-вымогателей?

      ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Мы внимательно изучаем этот вопрос.

      Q Как вы думаете, Путин вас проверяет?

      ПРЕЗИДЕНТ: №

      13:58 EDT

      Информация о коронавирусе | Widener University

      Уважаемые студенты и коллеги!

      Я пишу, чтобы поделиться планами Уайденера на весенний семестр.Многие детали все еще находятся в разработке и могут быть обновлены по мере того, как мы продолжаем отслеживать меняющийся характер пандемии.

      К счастью, доступность теста на COVID-19 значительно улучшилась, как и время, необходимое для обработки и отчета о результатах. Мы разрабатываем комплексную программу тестирования, которая позволит большей части сообщества Widener вернуться в кампус. Имея программу вступительного и контрольного тестирования, разработанную совместно с экспертами в области общественного здравоохранения, мы намерены увеличить количество очных занятий в бакалавриате и предложить жилье на территории кампуса дополнительным студентам этой весной.Большинство курсов для аспирантов по-прежнему будет предлагаться дистанционно.

      Все студенты, преподаватели и сотрудники, которые приезжают или живут в кампусе, должны будут следовать нашему протоколу тестирования и участвовать в надежном процессе отслеживания контактов. Эти меры безопасности, включающие обязательное использование масок в помещении и на улице, строгое социальное дистанцирование, ежедневное отслеживание состояния здоровья и сообщение о симптомах, а также частое мытье рук, должны помочь нам поддерживать низкий уровень инфицирования в университетском городке.

      В максимально возможной степени сотрудники университета будут продолжать работать удаленно этой весной, чтобы снизить плотность населения кампуса, чтобы присутствие студентов могло быть нашим приоритетом.Приверженность наших преподавателей и сотрудников к успеху студентов во время пандемии была непоколебимой.

      Мы начнем весенний семестр во вторник, 19 января, чтобы дать возможность членам сообщества Widener пройти карантин между новогодними праздниками и их возвращением в кампус. Чтобы сохранить запланированную дату окончания семестра, университет не будет брать весенних каникул. Это поможет снизить потенциальную передачу вируса во время весенних каникул.

      Когда 2 ноября начнется регистрация, студенты смогут просматривать формат каждого курса: очное, гибридное или дистанционное.Мы планируем расширить очные курсы, но у студентов по-прежнему будет возможность выбирать дистанционное обучение, за исключением некоторых клинических случаев, когда может потребоваться личное обучение.

      Этой весной мы планируем увеличить количество студентов, проживающих в одноместных комнатах в наших общежитиях; Заинтересованные студенты должны заполнить заявку на жилье в MyWidener до 16 ноября. У нас будут места для всех первокурсников, желающих жить в кампусе, а также комнаты для возвращающихся второкурсников, старшеклассников и старшеклассников.

      Мы работаем над тем, чтобы у наших первокурсников были личные занятия в классе, а также безопасные, социально дистанцированные занятия в кампусе. Мы также планируем спортивные командные тренировки, но может пройти несколько недель, прежде чем наша спортивная конференция определит, будут ли наши ученики участвовать в соревнованиях.

      Я знаю, что у вас могут возникнуть дополнительные вопросы, поскольку мы продолжаем дорабатывать планы на весенний семестр. Многие ответы теперь доступны в наших документах с часто задаваемыми вопросами в MyWidener и на странице Coronavirus на веб-сайте Widener.По мере завершения подготовки будет добавлено больше информации, и я настоятельно рекомендую вам ежедневно следить за своей электронной почтой Widener на предмет объявлений и обновлений, включая подробности о требованиях к тестированию по мере их завершения. Вы также можете ответить на [email protected] с любыми вопросами.

      Несмотря на то, что мы должны сохранять бдительность в отношении здоровья и безопасности нашего сообщества во время пандемии, приятно объявить об этих шагах по созданию более густонаселенного и динамичного кампуса.

About The Author

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *