Коми игры – . , – .

Подвижные игры в начальных классах “Коми национальные игры”

Охота на куропаток
Дети изображают куропаток. Они размещаются на той стороне площадки — тундры, где имеются пособия, на которые можно влезать (вышки, скамейки, стенки и т. п.). На противоположной стороне площадки находятся три или четыре охотника.
Куропатки летают, прыгают по тундре. По сигналу водящего Охотники они улетают (убегают) и садятся на ветки (взбираются на возвышения). Охотники мячом стараются попасть в куропаток. Пойманные куропатки отходят в сторону и выбывают на время из игры. После двух-трех повторов игры выбирают других охотников, игра возобновляется.
Правила игры. Куропатки разлетаются только по сигналу. Охотники начинают ловить куропаток также только после этого сигнала. Стрелять мячом можно лишь по ногам.

Льдинки, ветер и мороз
Играющие встают парами лицом друг к другу и хлопают в ладоши, приговаривая:
Холодные льдинки,
Прозрачные льдинки,
Сверкают, звенят
Дзинь, дзинь…
Делают хлопок на каждое слово: сначала в свои ладоши, затем в ладоши с товарищем. Хлопают в ладоши и говорят дзинь. дзинь до тех пор, пока не услышат сигнал Ветер!. Дети-льдинки разбегаются в разные стороны и договариваются, кто с кем будет строить круг – большую льдинку. На сигнал «Мороз!» все выстраиваются в круг и берутся за руки.
Правила игры. Выигрывают те дети, у которых в кругу оказалось большее число игроков. Договариваться надо тихо о том, кто с кем будет строить большую льдинку. Договорившиеся берутся за руки. Менять движения можно только по сигналу «Ветер» или «Мороз!». В игру желательно включать разные движения: поскоки, легкий или быстрый бег, боковой галоп и т. д.

Бег в снегоступах
Играющие делятся на две команды и стоят за чертой. У каждой команды по одной паре снегоступов.
По сигналу воспитателя (взмах флажком) ведущие каждой команды в снегоступах бегут к флажкам, поставленным заранее на противоположной стороне площадки, каждый огибает свой флажок и бежит обратно, отдает снегоступы следующему игроку команды. Победителем считается та команда, которая раньше закончит бег.
Правила игры. Игра проводится по принципу эстафеты. Передавать снегоступы можно только за чертой. Огибая флажок; нельзя задевать его.

Нарты – сани
Двое игроков бегут и прыгают через нарты, Поставленные друг от друга на расстоянии 1 м. Нарты-сани имеют длину 1. м, ширину 30—40 см, высоту 20 см. Сделать их можно из Картона. Выигрывает тот, кто быстрее прибежит и не заденет нарты. Правила игры. Бежать надо от черты до черты по сигналу «Беги!». Сначала ставят двое нарт (саней), затем можно добавить еще двое.
Для игры выбирают площадку длиной 50— 60 м и шириной не более 10 м. Играет четное Количество детей. Они распределяются на две равные команды, договариваются или решают по жребию какая будет водить первой.
В середине площадки на расстоянии 2—З м обозначаются две линии, за которыми строятся две друг против друга шеренги. Игроки убегающей команды Дружно все вместе хлопают в ладоши, поворачиваются и быстро бегут к Своему краю площадки Водящая Команда бежит за ними, Стараясь осалить хоть одного из убегающих прежде, чем они пересекут линию, очерчивающую площадку. Тот игрок, кого осалили, Должен громко крикнуть: «Оленпа!» («Я есть!») После этого он и вся его команда поворачиваются и ловят игроков водящей команды, которые Стремятся убежать за черту на конце своей площадки
Игра продолжается до тех пор, пока одной из команд не удастся в полном составе -убежать за черту неосаленной её считают победительницей. Затем водит другая команда. Правила игры. Ловить можно любого игрока. Осаленный обязательно должен крикнуть: «Я есть!» Не разрешается убегать за боковую линию площадки

Олени и пастухи
Все игроки – олени, на головах у них атрибуты, имитирующие оленьи рога. двое ведущих — пастухи — стоят на противоположных сторонах Площадки, в руках у них маут (Картонное кольцо или длинная веревка с пет лей). Игроки-олени бегают по кругу гурьбой, а пастухи стараются накинуть им на рога маут. Рога могут имитировать и веточки, которые дети держат в руках. Правила игры. Бегать надо легко, увертываясь от маута. Набрасывать маут можно только на рога. Каждый пастух сам выбирает момент для набрасывания маута.

Волк и олени
Из числа играющих выбирается полк, остальные — олени. На одном конце площадки очерчивается место для волка. Олени пасутся на противоположном конце площадки. По сигналу «Волк!» волк просыпается, выходит из логова, начала широким шагом обходит стадо, затем постепенно круг обхода сужает. По сигналу (рычание волка) олени разбегаются в разные стороны, а волк старается их поймать (коснуться). Пойманного волк отводит к себе. Правила игры. Выбегать из круга можно только по сигналу. Тот, кого поймают, должен идти за волком.
Куропатка и охотники
Все играющие куропатки трое из них— охотники. Куропатки бегают по полю. Охотники сидят за кустами. На сигнал ‚Охотники!) все куропатки прячутся за кустами, а охотники их ловят (бросают мяч в ноги). На сигнал ‘Охотники ушли!» игра продолжается: куропатки опять летают. Правила игры. Убегать и стрелять можно только по сигналу. Стрелять следует только в ноги убегаю

Тройной прыжок
На сне проводится черта, играющие становятся за нею. По очереди они прыгают от черты вперед: в первых двух прыжках прыгают с одной ноги на другую, в третьем прыжке приземляются на обе ноги. Выигрывает тот, кто прыгнул дальше. Правила игры. Начинать прыгать надо от черты. Прыгать можно только указанным способом.
Варианты. Игра проводится с распределением цепей по звеньям. В каждое звено входит от двух до четырех человек. Все дети одного звена выходят к черте одновременно. По сигналу они все вместе начинают прыгать. Выигрывает звено, участники которого прыгают дальше. Игру можно организовать и таким образом, чтобы в прыжках состязались одновременно дети из разных звеньев. В этом случае подсчитывают, какое количество первых, вторых, третьих и т. д. мест заняли участники каждого звена.

Отбивка оленей.
Группа играющих находится внутри очерченного круга. Выбираются три пастуха, они за кругом — это олени. По сигналу ‚Раз, два, три – отбивку начни пастухи по очереди бросают мяч в оленей. Олень, в которого попал мяч, считается пойманным, отбитым от стада. Каждый пастух отбивает пять-Шесть раз. После чего он подсчитывает отбитых оленей. Правила игры. бросать мяч можно только в ноги и только по сигналу. Стрелять надо с места в подвижную цель.

Ловля оленей (Коръясос куталом)
Среди играющих выбирают двух пастухов, остальные участники—олени. Они становятся внутри очерченного круга. Пастухи находятся за кругом, друг против друга. По сигналу ведущего «Раз, два, три — лови!» пастухи по очереди бросают мяч в оленей, а те убегают от мяча. Олень, в которого попал мяч, считаётся пойманным. После четырех-пяти повторений подсчитывается количество пойманных оленей.
Правила игры. -Игру надо начинать только по сигналу. бросать мяч можно только в ноги играющих. Засчитывается прямое по падание, а не после отскока.

Оленьи упряжки
Играющие стоят вдоль стены комнаты или вдоль одной из сторон площадки по двое (один изображает запряженного оленя, другой — каюра). По сигналу упряжки бегут друг за другом, преодолевая препятствия: объезжают сугробы, перепрыгивают через бревно, пере ходят ручей по мостику, доехав до стойбища (до противоположной стороны комнаты или площадки), каюры отпускают своих оленей погулять. По сигналу «Олени далеко, ловите своих оленей!» каждый игрок-каюр ловит свою пару.
Правила игры. Преодолевая препятствия, каюр не должен терять свою упряжку. Олень считается пойманным, если каюр его осалил.
Вариант. Две-три упряжки оленей стоят вдоль линии. На противоположном конце площадки флажки. По сигналу (хлопок, удар в бубен) упряжки оленей бегут к флажку. Чья упряжка первой добежит до флажка, та и побеждает. Аналогично можно провести игру без упряжки. Этот вид характерен для береговых чукчей.

Важенка и оленята
На площадке нарисовано несколько В каждом из них находятся важенка оленят. Волк сидит за сопкой (на конце площадки. На слова ведущего:
Бродит в тундре важенка, 
С нею — оленята, 
Объясняет каждому 
Все, что непонятно… 
Топают по лужам 
Оленята малые. 
Терпеливо слушая 
Наставления мамины — играющие оленята свободно бегают по тундре, наклоняются, едят траву, пьют воду. На слова «Волк идет!», оленята и важенки убегают в свои домики (круги). Пойманного олененка волк уводит с собой. Правила игры. движения выполнять в соответствии с текстом. Волк начинает ловить только по сигналу и только вне домика.

На новое стойбище
Играющие становятся парами. В паре один — олень, другой — каюр. Упряжки стоят одна за другой. Ведущий говорит: «Оленеводы переезжают на новые стойбища». После этих слов все бегут по краю площадки, при этом каюры, подгоняя оленей, издают характерный для оленеводов звук кхх-кхх. Останавливаются по сигналу ведущего. Во время движения упряжки делают привал. Каюры отпускают оленей, которые бегут врассыпную. По сигналу Ы все должны построиться в прежней последовательности.
Правила игры. Начинать движения надо в соответствии с сигналом. Санный поезд должен двигаться упорядоченно (упряжкам нельзя обгонять друг друга). Очередность сохраняется и после привала.

Белый шаман
Играющие ходят по кругу и выполняют разные движения. В центре круга — водящий. Это белый шаман — добрый человек. Он становится на колени и бьет в бубен, затем подходит к одному из играющих и отдает ему бубен. Получивший бубен должен повторить в точности ритм, проигранный водящим.
Правила игры. Если получивший бубен неправильно повторит ритм, он выходит из игры.

Смелые ребята
Дети Встают в Две-три шеренги в зависимости от Площади комнаты. Выбирают двух-трех ведущих. Каждый ведущий по очереди спрашивает у детей: например, первый у первой шеренги и т. д. (дети отвечают.)
– Вы смелые ребята? 
– Смелые
– Я посмотрю, какие вы смелые (лук с юмором). Раз, два, три (пауза). Кто смелый?
-Я!Я!..
– Бегите!
Первая шеренга бежит на противоположную сторону до шнура, а ведущий ловит убегающих.’ Так повторяется игра и со следующей группой детей.
Правила игры. Бежать следует только после слова . увертываясь от ведущего. Ловить за шнуром нельзя. 

Каюр и собаки
На противоположных краях площадки кладут параллельно два шнура. Игроки встают, около них по три человека и берутся за руки. двое из них — собаки, Третий — каюр. Каюр берет за руки стоящих впереди собак. дети тройками по сигналу бегут навстречу друг другу от одного шнура до другого.
Правила игры. Бежать можно только’ по сигналу. Выигрывает та тройка, которая быстрее добежит до шнура. Можно предложить играющим преодолеть различные препятствия.

Ловля оленей
Играющие делятся на две группы. Одни— олени, другие — пастухи. Пастухи берутся за руки и стоят полукругом лицом к оленям. Олени бегают по очерченной площадке. По сигналу ‘Лови!, пастухи стараются поймать оленей и замкнуть круг.
Правила игры. Ловить оленей можно только по сигналу. Круг замыкают тогда, когда поймано большее число игроков. Олени стараются не попадать в круг, но они уже не имеют права вырываться из круга, если он замкнут.

Бомба
Играют парами на мате или на ковре. Играющие берут друг друга за плечи и борются, стараясь положить соперника на спину. Выигрывает тот, кто достиг цели, уложил противника на лопатки.
Правила игры. Бороться можно только на мате или ковре, не сходя с него. Нельзя допускать грубых действий.

Борьба на палке
Чертится линия. двое играющих садятся по обе стороны черты лицом друг к другу. Держась за палку двумя руками и упираясь ступнями ног о ступни другого, начинают перетягивать друг друга. Выигрывает тот, кто перетянет соперника за черту.
Правила игры. Начинать перетягивать палку следует одновременно по сигналу. Во время перетягивания палки нельзя менять положения ступней ног.

Успей поймать!
На игровой площадке находятся две равные группы участников: девочки и мальчики. Ведущий подбрасывает мяч вверх. Если мяч поймают девочки, то они начинают перебрасывать мяч друг другу так, чтобы мячом не завладели мальчики, и, наоборот, если мяч окажется у мальчиков, они стараются не дать его девочкам. Выигрывает та команда, которая сможет дольше удержать мяч.
Правила игры. Передавая мяч, нельзя касаться руками игрока и долго задерживать мяч в руках.

Перетягивание каната
На площадке проводится черта. Играющие делятся на две команды и встают по обе стороны черты, держа в руках канат.
По сигналу водящего Раз, два, три—начни!) каждая команда старается перетянуть соперника на свою сторону. Чья команда сумеет это, сделать, та считается победительницей, ей вручают сувениры, как на празднике оленеводов.
Правила игры. Начинать перетягивание каната можно только по сигналу. Команда, перешагнувшая черту, считается побежденной.

Солнце
Играющие становятся в круг, берутся за руки, идут по кругу приставным шагом, руками делают равномерные взмахи вперед-назад и на каждый шаг говорят хейро. Ведущий-солнце сидит на корточках в середине круга. Игроки разбегаются, когда солнце встает и выпрямляется (вытягивает руки в стороны).
Правила игры. Все игроки должны увертываться от солнца при его поворотах. На сигнал Раз, два, три — в круг скорей беги! те, кого ведущий не задел, возвращаются в круг.

Ледяные палочки (Сюлы)
Каждый играющий подбирает себе палочку, которая должна быть выше его роста. Не сколько палочек заранее обливают водой и держат на морозе, пока они не обледенеют. Играющий берет сюлы в правую руку и становится боком вперед, левую руку сгибает в локте, а правую руку заводит за спину, пропуская палку под согнутый локоть левой руки, и сильно бросает ее.
Правила игры. Сюлы должна лететь только в прямом направлении. Выигрывает тот, кто дальше бросит палочку. Если палка летит в сторону, то играющий выбывает из игры.
Ручейки и озера
Игроки стоят в пяти—семи колоннах с одинаковым количеством играющих в разных частях зала — это ручейки. На сигнал «Ручейки побежали!» все бегут друг за другом в разных направлениях (каждый в своей колонне). На сигнал Озера! игроки останавливаются, берутся за руки и строят круги – озера. Выигрывают те дети, которые быстрее построят круг.
Правила игры. Бегать надо друг за другом, не выходя из своей колонны. Строиться в круг можно только по сигналу.

Рыбаки и рыбки
На полу лежит шнур в форме круга — это сеть. В центре круга стоят трое детей— рыбаков, остальные игроки — рыбки. дети рыбки бегают по всей площадке и забегают в круг. дети-рыбаки ловят их. Правила игры. Ловить детей-рыбок можно только в кругу. Рыбки должны забегать в круг (сеть) и выбегать из него, чтобы рыбаки их не поймали. Кто поймает больше рыбок, тот лучший рыбак.

Здравствуй, догони!
Игроки стоят парами лицом друг к другу в середине площадки. Затем пары образуют две шеренги, которые расходятся на расстояние десяти больших шагов от шнура. Встают за шнур — это дома. Каждый представитель первой шеренги идет в гости и подает правую руку тому, с кем он стоял в паре, говоря: Здравствуй! Ребенок – хозяин отвечает: Здравствуй. Гость говорит: «Догони!» — и бежит в свой дом, хозяин его догоняет до черты. Дети по очереди ходят друг к другу в гости. Правила игры. Здороваться можно только правой рукой. Говорить догони надо за чертой от игрока-партнера. Выигрывает тот, кто догонит. В гости можно идти по-разному: важно, не торопясь; радостно, вприпрыжку; идти, как солдаты в строю, как клоуны в цирке и т. д.

Стой, олень! (Сувт, кор!)
Играющие находятся в разных местах площадки (границы ее обозначены). Выбирается пастух. Получив палочку, он становится на середине площадки.
После сигнала «Беги олень!» все разбегаются по площадке, а пастух старается догнать кого-нибудь из играющих, коснуться его палочкой и сказать: Стой, олень. Тот, кого коснулась палочка, отходит в сторону. Игра заканчивается, когда пастух поймает пятерых оленей.
Правила игры. Разбегаться можно только по сигналу «Беги, олень!» Осаленные —отходят в условленное место. Салить надо осторожно.

Охота на оленей(Коръясос нярталаон куталом)
Играющие делятся на две команды. Все становятся за чертой, проведенной на расстоянии 1,5 м от оленьих рогов (их количество зависит от числа детей в команде). В руках у каждого ребенка аркан. Он старается заарканить (поймать) оленя.
Правила игры. Выигрывает тот, кто больше поймал оленей. Прежде чем играть в эту игру, надо научиться правильным приемам броска аркана. Набрасывать петлю на рога оленя следует по сигналу. Нельзя подходить к оленю ближе места, обозначенного чертой. Варианты. Ловить одного оленя, т. е. набрасывать арканы на одни рога, могут сразу несколько человек. В этом случае они должны стоять не мешая друг другу.
Для усложнения игра проводится на склоне горы. Группа игроков делится на две команды, которые располагаются по двум сторонам горки, у каждой команды по мауту. Ведущий сталкивает санки с прикрепленными к ним рогами. Дети по очереди ловят оленя на лету. 

Полярная сова и евражки
Полярная сова находится в углу площадки или комнаты. Остальные играющие — евражки.
Под тихие ритмичные удары небольшого бубна евражки бегают на площадке, на гром кий удар бубна евражки становятся столби ком, не шевелятся. Полярная сова облетает евражек и того, кто пошевелится или стоит не столбиком, уводит с собой. В заключение игры (после трех-четырех повторений) отмечают тех игроков, кто отличился большей выдержкой.
Правила игры. Громкие удары не должны звучать длительное время. дети должны быстро реагировать на смену ударов.

Рыбаки
Играющие становятся в круг Они рыбаки Водящий показывает им движения рыбаков: тянут сети, вынимают рыбу, чинят сети, гребут вёслами. 
Правила игры: Кто из играющих повторит движения неправильно тот выходит из игры.

Охота на волка.
Охотник встает в 4—5 м от волка (фигуры, вырезанной из фанеры или картона). Он должен попасть мячом в бегущего волка. Двое играющих держат фигуру за веревочки и передвигают ее то влево, то вправо. 
Правила игры. Кидать мяч в волка следует с заданного расстояния.

Ловкий оленевод.
В стороне на площадке ставится фигура оленя. Оленеводы располагаются шеренгой лицом к оленю на расстоянии: З-4м от него. Поочередно они бросают в оленя мячом, стараясь попасть в него. За каждый удачный выстрел оленевод получает флажок. Выигравшим считается тот, кто большее число раз попадет в оленя.
Правила игры. Бросаете мяч можно только с условного расстояния.
Невод (Тыв)
Играющие выбирают рыбу. На голову ей надевают яркий платок или венок из цветов и помёщают в центр хоровода, изображающего невод. На расстоянии 1,5—2 м от хоровода устанавливают четыре украшенных лентами шеста. Рыба, пробравшись: сквозь невод (под руками играющих), бежит к одному из шестов. Игроки догоняют ее. Если рыбу не догнали и она спряталась за шестом, она остается рыбой, если поймают, то она воз вращается в хоровод. Рыбой становится тот, кто ее догнал.
Правила игры. Игроку, выбегающему из- под невода, надо проявлять ловкость, а не силу. Разрывать круг нельзя.

infourok.ru

Методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа) на тему: Развлечение “Коми национальные игры”

Сценарий развлечения для старшей, подготовительной группы

«Коми национальные игры»

Цель: приобщать детей к коми народной культуре;

Задачи: закреплять навыки играть в народные игры; развивать смекалку, ловкость, быстроту, выносливость; воспитывать уважение к коми культуре, к друг другу; создать хорошее настроение.

Ход развлечения.

Ведущий: Видза оланныд, дона челядь да миян гӧстьяс! (Здравствуйте дорогие ребята и наши гости!) На каком языке я с вами поздоровалась? Да, на коми. Значит в какой республике мы живём? (Коми) Да, мы живём в Коми Республике. У нашего народа есть свои обычаи, своя культура, песни, танцы, а так же игры. Сегодня мы собрались с вами, чтобы поиграть в коми народные игры. Какие вы игры знаете? (ответы детей) Замечательно, вы знаете много игр.

   Всем известно, что коми народ занимается охотой, рыболовством, оленеводством. Поэтому в их играх можно увидеть труд взрослых, а так же что-то связанное с природой.

Итак, мы начинаем наши игры, а для этого я попрошу вас всех закрыть глаза и представить, что мы находимся в коми национальной избе и нас встречает бабушка… И первая наша игра «Кошка, бабушка и горшки для сметаны»

1-я игра «Кошка, бабушка и горшки для сметаны» (приложение)

Ведущий: Молодцы! Хорошо поиграли с бабушкой. А теперь поиграем с дядей Семёном

2-я игра «Дядя Семён» (приложение)

Ведущий: Вот как много у дяди Семёна детей! И решили они построить чум. А кто знает, что такое чум? Да, это жилище человека в тундре.

3-я игра «Построй чум» (приложение)

Ведущий: Чум построили, а теперь пойдём на рыбалку.

4-я игра «Невод» (приложение)

Ведущий: Сколько много рыбы наловили! Молодцы! А какое животное живёт в тундре рядом с человеком? (ответы) Конечно же это олень. Он тоже помогает во всём человеку. На оленях люди кочуют с одного места на другое. А летом олени пасутся на пастбище.

5-я игра «Ловля оленей» (приложение)

Ведущий: Замечательно поиграли. Оленей поймали, а теперь скажите мне, ходили ли коми народ в лес? (ответы) А что там они делали? (ответы). Вот и мы с вами пойдём в лес за ягодами.

6-я игра «Медведь – бабушка» (приложение)

Ведущий: Ну вот, все дела сделали, теперь можно отдохнуть.

7-я игра «Игра с верёвкой» (приложение)

Ведущий: Вот и подошли наши игры к концу, я надеюсь, что вам понравились коми народные игры. Думаю, что вы узнали много интересного сегодня о народе коми. Всем большое спасибо за участие! Аддзысьлытӧдз! (До свидания!)

Приложение

  1. «КОШКА, БАБУШКА И ГОРШКИ ДЛЯ

СМЕТАНЫ» (КАНЬ, БАБӦ ДА НӦКВЫЛӦ ГЫРНИЧ)

Цель: учить выполнять действия в соответствии с ролью.

Развивать умение быстро бегать, ловкость.

Ход: из игроков выбирают «кошку», «бабушку», остальные становятся «горшками для сметаны» и садятся на корточки в круг. Бабушка отходит в сторону – уходит спать. За время ее сна «кошка» опрокидывает «горшки»- укладывает  сидящих игроков. Когда бабушка просыпается и видит проделки «кошки», начинает гоняться за ней по кругу. Догоняя, ей обязательно надо поднимать опрокинутые

«горшки». Если бабушка поймает «кошку», они меняются местами или выбирают новых.

  1. «ДЯДЯ СЕМЁН» (СЕМЁН ДЯДЬ)

Цель: учить выполнять движения по тексту; придумывать движения самостоятельно. Развивать воображение, фантазию.

Ход: игроки встают в круг, поместив одного в середину. Все ходят по кругу и показывают то, о чём поётся в песне:

У дяди Семёна было,

Было семь детей.

Все семеро такие:

С такой головой,

С такой бородой,

С такими глазами,

С такими ушами,

С такими носами,

С такими ртами.

Они не работали, не работали,

Потом сделали вот так…

Семён дядьлӧн вӧлі,

Вӧлі сизим пи.

Став сизимыс вӧліны:

Татшӧм юрӧн,

Татшӧм тошкӧн,

Татшӧ синмӧн,

Татшӧм пельясӧн,

Татшӧм нырӧн,

Татшӧм вомӧн,

Найӧ эз уджавны,

А сэсся вӧчасисны тадзи…

После этих слов стоящий в кругу показывает какую-то

фигуру. Кто позже всех повторит, тот входит в круг.

  1. «ПОСТРОЙ ЧУМ» (ЧУМ СТРӦИТӦМ)

Цель: упражнять в быстром беге. Развивать ловкость,

умение действовать по сигналу.

Ход: играющие делятся на две команды, встают в круг поднимают руки над головой. По сигналу бегают врассыпную, высоко поднимая колени, изображая оленей (руки над головой скрестно), по второму сигналу должны быстро построить чум т.е. занять свои места.

  1. «НЕВОД» (ТЫВ)

Цель: упражнять в быстром беге. Развивать ловкость,

умение действовать по сигналу.

Ход: играющие, выбирают «рыбу». На голову ей надевают яркий платок или венок из цветов и помещают в центре хоровода, изображающего невод. На расстоянии 1, 5—2 м от хоровода устанавливают четыре украшенных лентами шеста.

«Рыба», пробравшись сквозь невод (под руками играющих, бежит к одному из шестов. Игроки догоняют ее. Если «рыбу» не догнали, и она спряталась за шестом, она остается «рыбой», если поймают, то она возвращается в хоровод.

Рыбой становится тот, кто ее догнал.

Правила игры. Игроку, выбегающему из-под невода, надо

проявлять ловкость, а не силу. Разрывать круг нельзя.

«ЛОВЛЯ ОЛЕНЕЙ» (КӦР КУТАЛӦМ)

Цель: учить бегать врассыпную, использовать всю

площадку для бега. Развивать ловкость, глазомер, умение действовать по сигналу.

Ход: среди играющих выбирают двух пастухов, остальные участники — олени. Они становятся внутри очерченного круга. Пастухи находятся за кругом, друг против друга. По сигналу ведущего «Раз, два, три — лови!» пастухи по очереди бросают мяч в оленей, а те убегают от мяча. Олень, в которого, попал мяч, считается пойманным. После четырех-пяти повторений подсчитывается количество

пойманных оленей.

Правила игры. Игру надо начинать, только по сигналу. Бросать мяч можно только в ноги играющих. Засчитывается прямое попадание, а не после отскока.

«МЕДВЕДЬ – БАБУШКА» (ОШКӦ-БАБӦ)

Цель: учить выполнять игровые действия, четко проговаривать текст, ориентироваться в пространстве. Развивать ловкость, быстроту бега.

Ход: из числа игроков считалкой определяют водящего, который становится «медведем», остальные — «собиратели ягод». Можно играть на улице и дома: если играют на улице, водящий заходит в овраг и присаживается, если в доме становится на корточки, и его накрывают шубой. Игроки ходят вокруг него, наклоняются — показывают сбор ягод, и поют:

Медведь-бабушка, медведь-бабушка,

Чернику собираем, бруснику собираем,

Хорошую ягоду возьмём,

Плохую ягоду оставим.

Ошкӧ-бабӧ, ошкӧ-бабӧ,

Чӧдтӧ вотам, пувтӧ вотам,

Бур вотыссӧ босьтам,

Лёк вотыссӧ чӧвтам.

В удобный для себя момент водящий набрасывается на убегающих игроков. Пойманный игрок становится новым «медведем».

«ИГРА С ВЕРЁВКОЙ» (ГЕЗЪЙӦН ВОРСӦМ)

Цель: учить строить ровный круг, стараться держать круг во время игры. Развивать ловкость, быстроту движений.

Ход: игроки встают в круг, обеими руками держатся за верёвку, которая образует круг. Выбирают одного участника, который входит в круг. Ему надо найти удобный

момент и резким движением прикоснуться до чьей-нибудь руки. Игрок, чтобы не попасться, убирает одну руку с верёвки. Тогда водящему нельзя трогать другую руку. Кого осалят, тот становятся водящим.

nsportal.ru

Картотека на тему: Картотека “Коми подвижные игры для дошкольников”

Стой, олень! (Сувт, кор!)

Играющие находятся в разных местах площадки (границы ее обозначены). Выбирается пастух. Получив палочку, он становится на середине площадки.

После сигнала «Беги, олень!» все разбегаются по площадке, а пастух старается догнать кого-нибудь из играющих, коснуться его палочкой и сказать: «Стой, олень!». Тот, кого коснулась палочка, отходит в сторону. Игра заканчивается, когда пастух  поймает пятерых оленей.   

Правила игры:

Разбегаться можно только по сигналу «Беги, олень!». Осаленные отходят в условленное место. Салить надо осторожно.

Невод (Тыв)

Играющие, выбирают рыбу. На голову ей надевают яркий платок или венок из цветов и помещают в центр хоровода, изображающего невод. На расстоянии 1,5—2 м от хоровода устанавливают четыре украшенных лентами шеста. Рыба, пробравшись сквозь невод (под руками играющих), бежит к одному из шестов. Игроки догоняют ее. Если рыбу не догнали и она спряталась за шестом, она остается рыбой, если поймают, то она возвращается в хоровод. Рыбой становится тот, кто ее догнал.

Правила игры. Игроку, выбегающему из-под невода, надо проявлять ловкость, а не силу. Разрывать круг нельзя.

Охота на оленей

(Коръясос нярталаон куталом)

Играющие делятся на две команды. Все становятся  за   чертой,  проведенной на расстоянии 1,5м от оленьих рогов (их количество зависит от числа детей в команде). В руках у каждого ребенка  аркан.  Он  старается заарканить (поймать) оленя.

Правила  игры. Выигрывает тот, кто больше поймал оленей. Прежде чем играть в эту игру, надо научиться правильным приемам броска аркана. Набрасывать  петлю  на  рога оленя следует по сигналу.  Нельзя подходить к оленю ближе места, обозначенного чертой. Варианты. Ловить одного оленя, т. е   набрасывать   арканы на   одни   рога,   могут   сразу несколько человек. В этом случае они должны стоять, не мешая друг другу. Для усложнения игра проводится на склоне горы. Группа     игроков    делится     на     две команды, которые располагаются по двум сторонам горки, у каждой команды по мауту. Ведущий сталкивает санки с прикрепленными к ним рогами. Дети по очереди ловят оленя на лету.

Ловля оленей (Коръясос куталом)

Среди   играющих   выбирают   двух   пастухов, остальные участники — олени. Они становятся внутри    очерченного    круга.    Пастухи    находятся   за   кругом,   друг   против   друга.    По сигналу    ведущего   «Раз,   два,   три — лови!» пастухи   по  очереди   бросают  мяч   в  оленей,  а   те   убегают   от   мяча.   Олень,   в   которого,  попал    мяч,    считается    пойманным.    После  четырех-пяти  повторений   подсчитывается   количество пойманных оленей.

Правила     игры.     Игру     надо     начинать, только по сигналу. Бросать мяч можно только в ноги играющих. Засчитывается прямое попадание, а не после отскока.  

Мышь и угол.

Выбирают кота, остальные мыши. Мышки занимают пустые углы в комнате (если углов недостаточно, устраивают дополнительно с помощью стульчиков). Водящий ходит по середине комнаты и повторяет:

Мышка, мышка дай мне угол (2 раза)

Мышки в это время меняются своими углами, перебегают из угла в угол. А кот наблюдает за ними, занимает пустой угол. А мышь, оставшаяся без угла, становится котом.

Кто засмеется?

Все играющие берутся левой рукой за большой палец соседа, образуя как бы ручную мельницу и вращаясь по кругу, приговаривают:

Из собственных рук ручка жернова

У кого первым покажутся зубы-

Тому десять щелчков. ТЬФУ! ТЬФУ!

После этих слов все замолкают, никто не разговаривает, не улыбается. Кто не выдержит и первым засмеется – щелчок по лбу.

Кукушка (Кок)

   К нам кукушка в огород

   Залетела и поет

   Эй, кукушка, не зевай

   Кто окликнул, отгадай.

                 

В медведя ( Ошкысь)

Выбирают медведя по жребию, остальные – сборщики ягод. Медведь на четвереньках в центре круга. Его накрывают шубой. Сборщики ходят по кругу, собирая ягоды и при этом поют:     Медведушка – бабушка, медведушка – бабушка

Твою чернику собираем, твою бруснику выбираем,

Хорошие ягоды себе берем, плохие ягоды выбрасываем.

       Медведь сбрасывает шубу и ловит ягодников.

Медведь (Ош)

     Мишка, мишка, медведь

     Собираем бруснику

     Мишка, мишка, медведь

     Собираем голубику

     Ягодки берем, медведю не даем

Было всем нам весело, медведь не смог догнать,

Пойдем опять в лес ягоды собирать.

Маленький воробышек.

Дети становятся в круг. В центре – маленький воробышек похаживает по кругу. Остальные водят хоровод и поют:

У маленького воробышка животик болит.

Где ты был, где летал, маленький воробышек?

У маленького воробышка головка болит

Где ты был, где летал, маленький воробышек?

Воробышек изображает движения «больного», слова можно менять.

Воробышек (Пышкай)

По жребию выбирают водящего – воробья, завязывают глаза, остальные становятся в круг и поют:

     Прилетел к нам воробей и запел как соловей.

     – Эй, ты, птичка не зевай, кто мяукнет, угадай.

Все замолкают. Кто-нибудь скажет «мяу», стараясь изменить голос. Если угадает правильно, то становится в круг, а глаза завязывают тому, кто мяукнул. А если не угадает, то продолжает водить дальше.

                                                                                 

nsportal.ru

КОМИ НАРОДНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ. Игры для детей младшего возраста

Транскрипт

1 КОМИ НАРОДНЫЕ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ Подвижная игра естественный спутник жизни ребенка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой. Любой народ в течение многовековой своей истории отобрал для воспитания подрастающего поколения такие неповторимые игры, в которых отразились весь его опыт и повседневная трудовая практика. Игра способствует развитию силы и ловкости, умения и мастерства. Данные коми народные игры рассчитаны на девочек и мальчиков 4 12 лет. Многие игры начинаются с жеребьевки, чтобы справедливо установить очередность игровых действий и распределить игровые роли. Жеребьевка производилась различными способами, но чаще всего дети прибегали к помощи считалок. Игры для детей младшего возраста Синтом горань (Слепой горань; Жмурки) У определенного с помощью считалки игрока платком завязывают глаза. Покрутив на месте, его спрашивают: «Вала, песла либо турунла?» («За водой, дровами или сеном?») или «Гораньой, гораньой! Кытчо мунан: чодла или сеозла! («Горань, моя горань! Куда пойдешь: за черникой или земляникой?») Независимо от выбранного ответа, его отталкивают в какую либо сторону. После этого он начинает искать. Поймав игрока, водящему надо отгадать имя. Только после этого пойманный станет водящим. Во время вращения водящего можно приговаривать также следующие приговорки: Шапка татарка, Синъясыд кунься, Колоко, кутав Да эн жо нин аддзы! Либо: Гырйос кут, Тоинос кут, А мено эн кут! Или: Шапка тотарка, Глаза закрыты, Если хочешь, ищи, Но только не поймаешь! Ступу лови, Пест лови, А меня не лови! Изки карнан (Рукоятка жернова; Молчанка) Каждый выставляет большой палец правой руки и кулаком захватывает палец другого игрока. Так образуется вертикальная цепь кулаков. После этого игроки, стоя на своих местах, или вращают импровизационной «мельницей», или медленно двигаются по ходу солнца и приговаривают: Изки карнан, ва карнан, Код шыасяс дас печик, Код оз шыась дас колач.

2 Либо: Изки карнан, ва карнан, Код шыасяс дас юрси, Код шыасяс дас печик, Код шыасяс дас котшкун, Код шыасяс дас чепель, Код шыасяс дас зiмгун. Рукоятка жернова и коромысло, Кто заговорит 10 щелбанов, Кто заговорит 10 калачей Или: Рукоятка жернова и коромысло, Кто заговорит 10 волос, Кто заговорит 10 щелбанов, Кто заговорит 10 ударов, Кто заговорит 10 щипков, Кто заговорит 10 притопов. После произнесения приговорки игроки замолкают и начинают друг друга щипать, толкать, чтобы кто нибудь рассмеялся или сказал слово. Кто первым рассмеется или скажет какое нибудь слово, его наказывают и затем продолжают играть дальше. Шыр да пельос (Мышь и угол) Из числа игроков выбирают водящего, который становится «кошкой», остальные «мышки». Играют в помещении с пустующими углами. Если угла не всем хватает, можно использовать стул. «Мышки» становятся по углам, а выбранная «кошка» ходит между ними и приговаривает: Шыро, шыро, вай мен пельос! «Мышка, мышка, дай мне угол!» В какой то момент «мыши» меняются углами, а «кошке» в это время надо успеть занять освободившийся угол. Кому не достанется угол, становится водящим. Ошко бабо (Медведь бабушка) Из числа игроков считалкой определяют водящего, который становится «медведем», остальные «собиратели ягод». Можно играть на улице и дома: если играют на улице, водящий заходит в овраг и присаживается, если в доме становится на корточки, и его накрывают шубой. Игроки ходят вокруг него, наклоняются показывают сбор ягод, и поют: Ошко бабо, ошко бабо, Чодто, вотам, пувто октам, Бур вотоссо босьтам, Лек вотоссо човтам. Или: Медведь бабушка, медведь бабушка, Чернику собираем, бруснику собираем, Хорошую ягоду возьмем, Плохую ягоду оставим. Медведь бабушка, медведь бабушка, Твою чернику собираем, твою бруснику собираем, Хорошие ягоды себе берем, Плохие ягоды выбрасываем

3 В удобный для себя момент водящий набрасывается на убегающих игроков. Пойманный игрок становится «медведем». Пышкай (Воробей) С помощью считалки выбирают участника, который становится «воробьем». Глаза ему завязывают платком, или он только закрывает глаза. Остальные («кошки») ходят вокруг него и поют: Миян гажа сад йоро Локтiс пышкай да сьыло. Пышкай, пышкай, эн вуграв, Кодi нявостас, тодмав? Прилетел к нам воробей И запел, как соловей. – Эй ты, птичка, не зевай, Кто мяукнет, угадай. Или: В наш веселый сад Прилетел воробей и поет. Воробей, воробей, не дремли. Кто мяукнет, узнай? Когда все умолкнут, кто то из игроков мяукает. Если водящий отгадывает мяукнувшего, то они меняются местами, а если нет дальше будет водить. Ичотик пышкай (Маленький воробушек) Выбранный по желанию или считалкой «маленький воробушек» ходит внутри круга и показывает все, что поется в песне (животик болит, ходит, держась за животик; когда головка болит, ходит, держась за голову и т.д.): Ичотик пышкайлон кыномыс висьо. – Кон ветлiн, кон ветлiн, ичотик пышкай? Ичотик пышкайлон кокыс чеги. – Кон ветлiн, кон йоктiн, ичотик пышкай? Ичотик пышкайлон киыс висьо. – Кон ветлiн, кон йоктiн, ичотик пышкай? Ичотик пышкайлон юрыс висьо. – Кон ветлiн, кон волiн, ичотик пышкай? Ичотик пышкайлон синмыс висьо. – Кон ветлiн кон волiн, ичотик пышкай? Ичотик пышкайлон пельыс висьо. – Кон ветлiн, кон волiн, ичотик пышкай? Ичотик пышкайлон пиньыс висьо. – Кон ветлiн, кон волiн, ичотик пышкай? Сэсся сы пыдди пето мод ворсысь. У маленького воробушка живот болит. – Где ходил, где ходил, маленький воробушек? У маленького воробушка нога сломалась. – Где ходил, где танцевал, маленький воробушек? У маленького воробушка рука болит. – Где ходил, где танцевал, маленький воробушек? У маленького воробушка голова болит.

4 – Где ходил, где был, маленький воробушек? У маленького воробушка глаза болят. – Где ходил, где был, маленький воробушек? У маленького воробушка уши болят. – Где ходил, где был, маленький воробушек? У маленького воробушка зубы болят. – Где ходил, где был, маленький воробушек? Потом на его место выходит другой игрок. У того, кто сумеет лучше изобразить движения «больного» воробушка, он получается более смешным и интересным. Кон тэ, кочой, волiн? (Где ты, зайка, был?) Игроки ходят вокруг стоящего в кругу «зайки» и поют: – Кон тэ, кочой, волiн, Кон тэ, рудой, волiн? – Град йорын, челядьяс, Град йорын, донаяс. – Мый тэ, кочой, уджалiн, Мый тэ, кочой, уджалiн? – Ме капуста йири, Кочансо ме чеглалi. – Эз од тэно ободитны, Эз од тэно кучкавны? – Кучкалiсны, челядься, Кучкалiсны, донаяс. – Кыдз но тэно нойтiсны, Кыдз но тэно кучкалiсны? – А Катерина пач лыскон, А Марпушка кулакон. – Ношта кыдзи виисны да Ношта кыдзи нойтiсны? – Да Дуняша поялыштiс, Мено ускод нетшкыштiс. – Бордiн эн тэ, кочпиой, Бордiн эн тэ, ручпиой? – Бордi, бордi, челядьяс, Бордi, бордi, донаяс. -Кыдз тэ бордiн, кочпиой, Кыдз тэ бордiн, ручпиой? – Лапаон чышкалi синваяс Д эг ме аддзыв югыдсо. – Где ты, зайка, был? Где ты, серый, был? – В огороде, деточки, В огороде, дорогие. – Что ты, зайка, делал, Что ты, зайка, делал? – Я капусту грыз, Кочан я пообломал. – Не обидели ведь тебя,

5 Не побили ведь тебя? – Побили, деточки, Побили, дорогие. – Как же тебя били, Как же тебя колотили? – Катерина то метлой, А Марпушка то кулаком. – Еще как то били, Еще как то колотили? – Да Дуняша пожурила, Меня за усы подергала. – Плакал ли ты, заинька, Плакал ли ты, лисонька? – Плакал, плакал, деточки, Плакал, плакал, дорогие. – Как ты плакал, заинька, Как ты плакал, лисонька? – Лапой утирал слезы И белого света не видел. «Зайка» отвечает на вопросы детей и показывает все это им телодвижениями. Потом выбирает вместо себя одного игрока. Кочпиой, гуляйтышт (Заинька, погуляй) Выбирают одного игрока «заиньку», который показывает то, что поют стоящие кругом игроки: Кочпиой, гуляйтышт да Кочпиой, гуляйтышт, Сiдзи тадзи гуляйтышт, Этадзикон гуляйтышт. Кочпиой, тапни кокнад, Кочпиой, тапни кокнад, Сiдзи тадзи тапнит кокнад, Вот этадзик тапнит кокнад. Кочпиой, пельто легод, Кочпиой, пельто легод, Сiдзи тадзи пельто легод, Этадзикон пельто легод. Кочпиой, кекенась, Кочпиой, кекенась, Сiдзи тадзи кекенась, Этадзикон кекенась. Кочпиой, синнад лапнит, Кочпиой, синнад лапнит, Сiдзи тадзи синнад лапнит, Этадзикон синнад лапнит. Кочпиой, юрнад легод, Кочпиой, юрнад легод, Сiдзи тадзи юрнад легод, Этадзикон юрнад легод. Сы пыдди сэсся пето мод ворсысь.

6 Заинька, погуляй да Заинька погуляй Так и этак погуляй, Да так и этак погуляй. Заинька, топни ножкой, Заинька, топни ножкой, Так и этак топни ножкой, Вот и этак топни ножкой. Заинька, ушками шевельни, Заинька, ушками шевельни. Так и этак ушками шевельни, Да и этак шевельни. Заинька, хлопни лапками, Заинька, хлопни лапками. Так и этак хлопни лапками, Да и этак хлопни лапками. Заинька глазками поморгай, Заинька глазками поморгай. Так и этак глазками поморгай, Да и этак глазками поморгай. Заинька головушкой покачай, Заинька головушкой покачай. Так и этак головушкой покачай, Да и этак головушкой покачай. Потом вместо него выходит другой игрок. Тупось нянь (Каравай) Игроки держатся за руки, ходят кругом вокруг «именинника», и, следуя словам песни, руками показывают глубину, высоту и т.д. Людалон нимлун выло Пожалiм ми тупось нянь, Тупось нянь, тупось нянь, Пожалiм ми тупось нянь: Вот эта судта, Вот эта ляпка, Вот эта пасьта, Вот эта векня. Борйи, кодос косъян? Как на Людины именины Испекли мы каравай, Каравай, каравай, Испекли мы каравай: Вот такой вышины, Вот такой низины, Вот такой ширины, Вот такой ужины. Кого хочешь, выбирай? Стоящий в кругу выбирает одного игрока, который входит вместо него в круг.

7 Семен дядь (Дядя Семён) Игроки встают в круг, поместив одного в середину. Все ходят по кругу и показывают то, о чем поется в песне: Семен дядьлон волi, Волi сизим челядь. Сизимнанныс сiйо: Этатшом юраось, Этатшом тошкаось, Этатшом синмаось, Этатшом пеляось, Этатшом ныраось, Этатшом вомаось. Найо эз уджавны, эз уджавны, Сэсся вочисны вот тадз У дяди семёна было, Было семь детей. Все семеро такие: С такой головой, С такой бородой, С такими глазами, С такими Ушами, С такими носами, С такими ртами. Они не работали, не работали, После сделали вот так После этих слов, стоящий в кругу, показывает какую то фигуру. Кто позже всех повторит, тот входит в круг. Цапки В эту игру играли дети от трех лет до шести. Сначала выбирали водящего, который становился среди участников игры и вытягивал руку ладонью вниз. Остальные игроки ставили под ладонь указательные пальцы. Затем водящий со словами: – На горе стояли зайцы и кричали: «Прячьте пальцы!» – Сжимал ладонь, а игроки быстро выдергивали пальцы. Чей палец был схвачен, то выбывал из игры. Игры для детей среднего возраста Гизь гизь, горань (Колечко) Из числа игроков выбирают водящего и «кизь пукталысь» (прячущего пуговицу). Игроки садятся на стулья, лавку или становятся полукругом и перед собой прижимают ладони, образуя «лодочку». Прячущий пуговицу берет в свои ладони пуговицу (щепку, горошек, монету) и начинает раскрывать ладони остальных, чтобы тайно от водящего кому то оставить. Прячущий может оставить пуговицу и у себя. Водящему можно смотреть за движениями руки. Когда водят руками все поют: Гизь, гизь, гораньой Да батюшка Еремей, Тупкалой, тапкалой, Корсялой, тодмалой,

8 Код ордын гизяньой? Гизь гизь, горань, И батюшка Еремей, Прикрывайте, закрывайте, Ищите, узнавайте, У кого моя гизянь? Если водящий узнает, у кого находится пуговица, тогда сам становится ее прячущим, у кого нашли пуговицу водящим, а прячущий встает к остальным. Если водящий не отгадывает, ему говорят «тiрс торс, одного зуба нет». Если трижды не отгадывает, он «остается без трех зубов», ему дают задание спеть, потанцевать и т.д. Гырйо юр сюйом (Засовывание головы в ступу) Выбирают водящего и одного участника, который тайно от водящего дает остальным игрокам имена (цвета, название цветов или деревьев и т.д.). Его голову суют в ступу и накрывают платком, или водящий садится на корточки на пол, и его накрывают шубой, платком. Стоящий у водящего игрок, называя тайным именем, одного из участников просит подойти и ударить по спине водящего. Если водящий узнает настоящее имя игрока, то бьющий сам становится водящим и помещает свою голову в ступу или садится на корточки. Кань, поч да нок кашникъяс (Кошка, бабушка и горшки для сметаны) Из игроков выбирают «кошку» и «бабушку», остальные становятся «горшками для сметаны» и садятся кругом на корточки. «Бабушка» отходит в сторону уходит спать. За время ее сна «кошка» опрокидывает «горшки» – укладывает сидящих игроков. Когда «бабушка» просыпается и видит проделки «кошки», она начинает гоняться за ней по кругу. Догоняя, ей обязательно надо поднимать опрокинутые «горшки». Убегая, «кошка» укладывает их вновь. Бегать можно только за пределами круга, как вправо, так и влево. Если «бабушка» поймает «кошку», они меняются местами, или выбирают новых. Гезйон ворсом (Игра с веревкой) Игроки встают кругом, обеими руками держатся за веревку, которая образует круг. Выбирают одного участника, который входит в круг. Ему надо найти удобный момент и резким движением прикоснуться до чьей нибудь руки. Игрок, чтобы не попасться, убирает одну руку с веревки. Тогда водящему нельзя трогать другую руку. Кого осалят, тот становится водящим. Чур, юр! (Чур, голова!) Выбирают ловящего и убегающего. Остальные игроки образуют пары: или находятся друг за другом, или один из них встает на корточки, а другой стоит за ним. Между ними один игрок убегает, а другой догоняет. Чтобы избежать «осаливания», убегающий может встать перед парой, и тогда третий, задний, начинает убегать вместо него; или дотронуться до головы сидящего, сказать чур, юр!(«чур, голова») и сесть на его место, а третий стоящий сзади начинает убегать. Если водящий успеет запятнать убегающего раньше этого, тогда сам от него будет убегать. Кыка кор (Два оленя; Горелки) Игроки встают в колонну друг за другом парами, держась за руки. В нескольких метрах впереди спиной к ним стоит водящий. Последняя (вариант первая) пара внезапно или по сигналу выбегает, чтобы обежать водящего с обеих сторон ряда и взяться за руки. Водящему надо поймать одного из них. Кто остается без пары (вариант кого поймают), тот водит. Вновь образованная пара встает впереди (позади) остальных, а последняя (первая) снова бежит.

9 Сар (Игра в царя) По жребию выбирают царя. Всем играющим царь дает новые имена. Чаще всего это названия зверей и птиц. Очерчивают круг. Царь садится в центре круга, рядом на землю кладет мяч. Остальные становятся по кругу, за линией. Стоят вполоборота, готовые по команде царя броситься врассыпную или схватить мяч. Царь произносит чье либо имя. Все убегают, а тот, кого назвал царь, хватает мяч и бросает в бегущих. В кого попадет, тому царь дает какое то задание: попрыгать на одной ноге до какого нибудь места, потанцевать, спеть и т.д. Потом выбирают нового царя, и игра продолжается. Чери бери На земле чертят круг диаметром 4 м. Игроки делятся поровну: одна команда заходит в круг, другая находится на линии круга. Стоящие за кругом игроки бросают мяч в тех, кто располагается внутри круга. Если промахиваются, вся команда входит в круг, а другие будут бросать мячом. Мач дзебомысь ворсом (Игра в прятанье мяча) Выбранный считалкой игрок входит в круг. В это время остальные незаметно от него отдают мяч одному из игроков и подходят к кругу, держа руки за спиной. Водящий, чтобы в него не попали мячом, старается определить игрока с мячом и отойти от него на безопасное расстояние. Игрок бросает в него мяч. Если промахивается, то сам вместо него входит в круг. Если стоящий в кругу поймает мяч, тогда он бросает его по убегающим игрокам. В кого попадет, тот входит вместо него в круг. Кытшон ворсом (Игра в круг) В круг входят игроки. Заранее выбранный участник стоит на линии круга и бросает мячом в них. Кому попадает мяч, тот старается быстрее взять его в руки и бросить в следующего игрока. Если попадает, второй игрок бросает мяч третьему игроку, который потом и становится бросающим мяч из за линии круга. Стой, олень! Играющие находятся в разных местах площадки. При помощи считалки выбирается пастух. Получив палочку, он становится на середине площадки. После сигнала «Беги, олень!» все разбегаются по площадке, а пастух старается догнать кого нибудь из играющих, коснуться его палочкой и сказать: «Стой, олень!» Тот, кого коснулась палочка, отходит в сторону. Игра заканчивается, когда пастух поймает пятерых оленей. Разбегаться можно только после сигнала «Беги, олень!» Осаленные отходят в условленное место. Салить надо осторожно. Игры для детей старшего возраста Синдзеб (Прячь глаза) Выбирают двух водящих (маток). Матки между собой бросают жребий, кому из них прятаться, а кому искать. Затем поочередно из каждой пары играющих они набирают себе команду. Матка, которой выпал жребий прятаться, ведет свою команду и прячет игроков, а некоторых отпускает на волю. Как только матка первой партии спрячет своих игроков и договорится с ними о месте встречи, она возвращается к ждущей команде. Матка ищущей команды берет её за полу пальто или малицы, и все идут на поиски. Задача ищущих найти спрятавшихся и не допустить соприкосновения с их маткой. А у спрятавшихся неожиданно выскочить и прикоснуться рукой к

10 своей матке. Матка спрятавшейся команды, конечно, знает,где её игроки, но не ведет прямо к ним, ходит окольными путями и извещает своих товарищей песней сигналом: Кынь локто, Санка локто, Матка локто. Бура лосьодчало! Песец идет, Росомаха идет, Матка идет. Хорошенько приготовьтесь! Если всех спрятавшихся поймают, прячется ищущая партия. Если же кому либо удастся дотронуться до своей матки, то он снова идет прятаться. Ну а пойманные в этот кон уже не играют. Ёма По жребию выбирают двух водящих, одна их них хозяйка, другая Ёма, остальные игроки овцы. Хозяйка выводит своих овец на лужок и каждой на ушко шепчет имя. Ни Ёма, ни сами овцы не знают этих имен друг у друга. Овцы некоторое время пасутся (рвут траву). Потом ложатся отдыхать. Хозяйка сидит в сторонке, караулит овец и «засыпает». Приходит Ёма и уводит овец к себе в хлев. Хозяйка «просыпается», обнаруживает пропажу и гонится за Ёмой, хочет вернуть овец. А Ёма уже успела поставить всем овцам свои собственные метки (привязать ленточки и т.п.) и доказывает хозяйке, что это её овцы и что они ею помечены еще ягнятами. Хозяйка же говорит, что это ее овцы и у каждой есть имя. Она поименует их, овцы подходят к ней, и хозяйка уводит их домой. Тымон (Салки) По жребию выбирают водящего. Заранее обговаривают территорию и условия игры. Все разбегаются, а водящий догоняет их. Кого настигнет, того пятнает рукой и произносит: «Тым». А сам убегает. Запятнанный теперь уже становится водящим и также гоняется за всеми игроками. Игра иногда усложняется, например, в условленном месте нельзя пятнать. А для большего комического эффекта, когда играют одни мальчики, водящего в считалке называют женихом, если же играют и девочки, то водящий в считалке называется невестой. Игра не имеет определенного конца. Пола мачон (Щит и мяч) Для игры нужны резиновый мяч, палка и щит (размеры щита обговаривают заранее). По жребию один становится у щита, остальные свободно располагаются на площадке. Водящий подбрасывает мяч и бьет его палкой, посылая на площадку. Остальные стремятся поймать мяч на лету. Кому это удалось, то будет водящим. Если мяч не удалось поймать никому, каждый из них стремится первым поднять его с земли и бросить по щиту. Водящий палкой отбивает мяч, остальные снова его ловят. Кто попал по щиту мячом, тот становится водящим. Водящий не должен заслонять щит или отбивать мяч руками, а игрок бросать мяч, подбежав к щиту. Сиги В землю вколачивали кол с веревкой в 2-3 аршина на верхнем конце. Вокруг кола клали старых худых лаптей. Один из игроков был купцом, остальные – покупателями. Купец, ухватившись за свободный конец веревки, бегал вокруг кола, его делом было охранять лапти. Остальные бегали около описываемого купцом круга с целью добежать до кола и выбросить из круга лапоть. Купец старался дотронуться рукой или ногой до одного из покупателей до того, как все лапти не оказывались выброшенными из круга. Задетый игрок менялся с водящим местами. Если же все лапти были похищены, то купцу приходилось пробегать между двумя рядами

11 игроков, которые били его в спину, или же скакать на одной ножке по кругу, радиус которого равнялся длине веревки. Невод Играющие выбирают с помощью считалки рыбу. На голову ей надевают яркий платок или венок и помещают в центр хоровода, изображающего невод. На расстоянии 1,5 2 м от хоровода устанавливают четыре украшенных лентами шеста. Рыба, пробравшись сквозь невод (под руками играющих), бежит к одному из шестов. Игроки догоняют ее. Если рыбу не догнали и она спряталась за шестом, она остается рыбой, если поймают, то она возвращается в хоровод. Рыбой становится тот, кто ее догнал. Игроку, выбегающему из невода, надо проявлять ловкость, а не силу. Разрывать круг нельзя. Ловля оленей Среди играющих выбирают двух пастухов, остальные участники олени. Они становятся внутри очерченного круга. Пастухи находятся за кругом, друг против друга. По сигналу ведущего «Раз, два, три лови!» пастухи по очереди бросают мяч в оленей, а те убегают от мяча. Олень, в которого попал мяч, считается пойманным. После четырех пяти повторений подсчитывается количество пойманных оленей. Игру можно начинать только по сигналу. Бросать мяч можно только в ноги играющих. Засчитывается прямое попадание, а не после отскока. Али баба Играют дети от шести лет и старше в течение всего года на улице. Количество игроков должно быть не менее шести человек. Игроки делятся на две команды, которые выстраиваются в две шеренги напротив друг друга. В командах игроки крепко берутся за руки. По расчету игроки одной из команд начинают диалог: – Али баба! Соперники отвечают: – О чем слуга? – Пятого, десятого, Ефимку косолапого! Игрок, чье имя названо должен попытаться с разбегу разорвать цепь ребят из команды соперников. Если это ему удается, то он уводит в свою команду одного игрока из числа соперников; если ему не удается разорвать цепь, то он переходит в противоположную команду. Игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не перетянет всех ребят к себе. Зеваха Играли на посиделках в зимнее время и на народном гулянии Усть Цилемской «Горке» летом. «Зеваха» игра плясовая, обычно её водили под гармошку, при этом гармонист обязательно считал количество вступивших в игру участников. Игроки становились в круг, водящий в центре. Он, пританцовывая, подходил к одному из участников, топая ногой, приглашал на танец. Выбрав пару, водящий разворачивался в противоположную сторону и вел игрока за собой, приглашая следующего. Так танцоры ходили до тех пор, пока в игру не вовлекалось нечетное количество игроков три, пять, семь В это момент гармонист прерывал музыку, и танцоры становились парами. Игрок, оставшийся без пары, считался проигравшим и должен был выполнить какое нибудь задание. Например, спеть частушку, прокукарекать, сплясать. Затем он становился водящим, и игра продолжалась. Деревья Играли дети от пяти лет и старше дома, в зимнее время. Считалкой выбирали водящего, ему завязывали глаза и ставили в угол. Остальные игроки разбегались по комнате и садились на корточки. Водящий, досчитав до десяти, начинал поиск игроков. Наткнувшись на одного из них,

12 водящий должен был угадать и назвать его имя. Если он правильно называл его имя, то водящим становился опознанный игрок. Если же не угадывал, то продолжал водить. 1. Чикили микили, Конарье напарье, Вильс вальс. Гулю! 2. Анка танка Зима, зияя, Ющикован Зелян белян, Борсь. Дзебся да. 3. Гигин, Гогин, Напаръя, Ширъя, пыръя Локтом! 4. Атум, батум, Тум, батум, Тум, Терентий, Атам бум. Вуматери карандаш, Турун вежа краска! 5. Отик мотик, Кык мык, Куим муим, Нёль моль, Вит мит, Квайт бать, Сизим мизим, Кокъямыс провыс, Дас пас. 6. Один шитик, Два елец, Три нюим, Четыре бусина, Пять соболь, Шесть нязь, Семь низим, Восемь ньокъямыс, Девять промысел, Десять знак. 7. Перо наро, Слугу лугу, Пьято сото, Сиво иво, Дубу лубу. Крест! Коми считалки КОМИ ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ

13 Игры для детей младшего дошкольного возраста «Занимательные вкладыши» Цель: учить детей осуществлять подбор правильных деталей, развивать сообразительность, смекалку. Материал: разноцветные рамки вкладыши, с элементами коми орнамента. Руководство: воспитатель предлагает детям путём подбора вкладыша найти правильный. Игры для детей среднего дошкольного возраста «Найди пару» Цель: упражнять детей в подборе одинаковых узоров, развивать внимание. Материал: плоскостные изображения варежек и пим с коми орнаментом (5 10 пар, в зависимости от возраста). Руководство: воспитатель раздаёт детям плоскостные изображения варежек (пим) с коми орнаментом и предлагает найти пару к ним. Варианты игры: а) дети подбирают пару пим (варежек), одинаковых по орнаменту; б) дети подбирают одновременно пары к пимам и к варежкам, учитывая орнамент; в) стоя в кругу, дети ищут себе пару (ребёнка сверстника), у которого такой же узор на пимах (варежках). «Украсим одежду» Цель: упражнять детей в составлении узора коми орнамента из полосок деталей элементов, развивать внимание, сообразительность. Материал: трафареты сарафана, малицы, шапки, пим, комплекты полосок деталей для орнамента. Руководство: воспитатель предлагает детям по образцу украсить одежду, обувь, т.е. трафареты элементами коми орнамента. Игры для детей старшего дошкольного возраста

14 «Коми домино» Цель: учить детей путём поиска, сравнения, подбора составлять коми узор, развивать логическое мышление. Материал: лото с изображением элементов коми узора. Руководство: воспитатель предлагает детям на выбор по пять карточек. Дети по принципу игры «Домино» выкладывают свои карточки в определённом порядке. «Чего не хватает» Цель: учить находить ошибку в расположении деталей элемента, указывать правильный вариант. Материал: карточки с элементами узора, прозрачные карточки с недостающими деталями. Руководство: воспитатель предлагает детям определить недостающую деталь и подставить её на нужное место. «Нарисуем рассказ» Цель: учить детей по памяти воспроизводить элементы коми орнамента, Материал: бумага, карандаши, краски, готовые элементы орнамента. Руководство: воспитатель рассказывает небольшой коми рассказ, некоторые слова рассказа (например – олень, солнце, ягоды и т.д.) сопровождаются показом карточки с орнаментом соответствующим данному слову. После рассказа детям предлагается на выбор выложить или нарисовать элементы орнамента в той последовательности, в которой читался рассказ. «Животный мир коми края» Цель: закреплять представления детей о животных коми края. Материал: карты полоски с изображением нескольких животных; разрезные карточки с изображением животных. Руководство: играют 5 6 детей, у каждого игрока карта полоска, у воспитателя разрезные картинки. Выигрывает тот, кто быстрее заполнит свою карту картинками. «Составь узор» Цель: учить детей находить недостающий элемент орнамента и подобрать его пару, развивать творческую фантазию. Материал: деревянные таблички с изображением части орнамента. Руководство: воспитатель предлагает ребёнку 2-3 перемешанные пары орнамента, задача ребёнка составить правильно узор. «Разрезные картинки»

15 Цель: развивать у детей способность объединять детали по общим признакам в общий элемент, развивать наблюдательность. Материал: орнамент, выполненный на твёрдом материале, разрезанный пополам. Руководство: воспитатель предлагает детям половинки орнамента, которые надо соединить в общий элемент. Дети среднего дошкольного возраста собирают по образцу, элементы выполнены в разных цветах. Дети старшего дошкольного возраста собирают в одном цвете без опоры на образец. «Эко – кубики» Цель: закреплять представления детей о животном мире коми; названия животных (диких и домашних) на коми языке. Материал: объёмные кубики, на сторонах которого изображены животные и прописаны названия животных на русском и коми языках. Руководство: воспитатель предлагает детям по очереди бросать кубики. Назвать по – русски и вспомнить как называется по коми животное, изображённое на стороне куба. Рассказать об особенностях данного животного, с имитировать его движения.

docplayer.ru

Коми народные игры. Приложение 1

Транскрипт

1 Коми народные игры Приложение 1 Ёма туй (Дорога к Ёме) Игра состоит в том, что один из детей идет впереди других и, волоча одну свою ступню по пыльной уличной дороге, делает этим непрерывную тропочку, а все остальные следуют за ним по этой тропочке. Интерес игры заключается в том, чтобы тропка была как можно извилистее, замысловатее: со многими отступлениями в сторону, а иногда и назад. Время от времени эта тропочка приводит в замкнутый четырехугольник, в котором на время все играющие собираются, а затем тропа и следование по ней продолжается дальше, пока это не надоест играющим. Сувт, кор! (Стой, олень!) Играющие находятся в разных местах площадки. Выбирается пастух. Получив палочку, он становится на середине площадки. После сигнала все разбегаются по площадке, а пастух старается догнать когонибудь из играющих, коснуться его палочкой (хореем) и крикнуть: «Сувт, кор!». Тот, кого коснулась палочка, отходит в сторону. Игра заканчивается, когда пастух поймает пятерых оленей. Синтом горань (Жмурки) С помощью считалки выбирается водящий. Водящему завязывают глаза. Прокрутив его на месте, задается вопрос: «Вала, песла, либо турунла?» – За водой, за дровами или за сеном или «Гораньой, гораньой! Кытчо мунам? Озла или чодла?» – Горань, горань! Куда пойдешь? За земляникой или по чернику? Независимо от ответа водящего, его слегка отталкивают в любую сторону. Водящий начинает ловить. Поймав убегающего, водящий должен его назвать. После этого пойманный становится водящим. Во время вращения водящего можно приговаривать также следующие приговорки: Шапка-тотарка, закрыты, Если хочешь, ищи, Но только не поймаешь! или Ступу лови, Пест лови, А меня не лови! 1

2 Ворса керка (Лесной дом) Играющие становятся в круг на расстоянии вытянутой руки друг от друга. Водящий педагог. Педагог, читая стихотворение (сначала на русском языке, затем на коми), предлагает играющим выполнить за ним все движения, за исключением запрещенного (это одна строчка из стихотворения), заранее им установленного. Запрещенное движение меняется. Игрок, повторивший запрещенное движение, выбывает из игры. Катша, катша, китшкотш. Тури помечö корö. Ош керка лэптö. Кöин кер кыскалö. Сизь öшинь писькöдö. Руч дöра кыö. Кöч кöвдум пöжалö. Ур би видзö. Сорока, сорока, китш котш! Журавль на помощь зовет. Медведь дом поднимает, Волк бревна таскает, Дятел окно прорубает, Лиса ткет, Заяц булочки печет, Белка огонь стережет. Машут руками Машут на себя Руки поднимают вверх Движение «тянут веревку» Движение «рубка топором» Движение «вяжет» Движение «пекут» Дуют Медведь-бабушка Из числа игроков считалкой определяют водящего, который становится «медведем», остальные «собиратели ягод». Можно играть на улице и дома: если играют на улице, водящий заходит в овраг и присаживается, если в доме становится на корточки, и его накрывают шубой. Игроки ходят вокруг него, наклоняются показывают сбор ягод, и поют: Медведь-бабушка, медведь-бабушка, Чернику собираем, бруснику собираем, Хорошую ягоду возьмѐм, Плохую ягоду оставим. Ошкӧ – бабӧ, ошкӧ-бабӧ, Чӧдтӧ вотам, пувтӧ ӧктам, Бур вотӧссӧ босьтам, Лѐк вотӧссӧ чӧвтам. В удобный для себя момент водящий набрасывается на убегающих игроков. Пойманный игрок становится новым «медведем». Отӧпкиасьӧм (Игра с отопками) Участвующие собирают старую кожаную обувь (отопки) и складывают их вокруг воткнутого в землю кола, к которому привязывают веревку длиной 1,5 м. Выбранный сторож, держась за верѐвку, ходит вокруг кола и охраняет отопки. Остальные стараются украсть как можно больше лаптей. Если сторож кого-то 2

3 заденет, тот становится водящим. Когда сторож обнаружит, что последний отопок украден, он пускается в бега до заранее установленного места, а остальные бросают ему в спину обувь. Если хотя бы один отопок попадѐт, он снова становится сторожем. Кут корос (Ловля оленей) Среди играющих выбираются 2 пастуха оленевода. Остальные играющие – олени. Олени становятся внутри очерченного круга. Пастухи оленеводы находятся за кругом напротив друг друга. По сигналу Раз! Два! Три! Лови! пастухи оленеводы по очереди бросают мяч в оленей (по низу), а те, в свою очередь, убегают, увертываясь от мяча. Олень, в которого попал мяч (задел мяч), считается пойманным. После 4-5 повторений подсчитывается количество пойманных оленей. Кокой (Кукушка) Среди играющих выбирается водящий. В центре круга водящий изображает кукушку (кокой) с закрытыми глазами. Дети, держась за руки, идут по кругу и поют: К нам кукушка в огород Залетела и поет. Эй, кукушка, не зевай! Кто окликнет, отгадай! Миян, йоро со воис, Пуксис да и коко. Кокой, кокой, тодмав со вай, Чукостiс код тэно? Воспитатель, не называя имени, указывает рукой на кого нибудь из играющих. Тот произносить слово «кокой» (кукушка). «Кукушка» должна отгадать, кто из играющих ее позвал. Если кукушка сразу узнала голос, то занимает место того чей голос угадала. Если кукушка ошиблась, то продолжает снова угадывать других игроков. Пышкай (Воробей) С помощью считалки выбирают участника, который становится «воробьѐм». Глаза ему завязывают платком. Остальные («кошки») ходят вокруг него и поют: В наш весѐлый сад Прилетел воробей и поѐт. Воробей, воробей, не дремли, Кто мяукнет, узнай? Миян гажа сад йӧрӧ Локтiс пышкай да сьылӧ. Пышкай, пышкай, зн нуграв, Кодi нявӧстас, тӧдмав? Когда все умолкнут, кто-то из игроков мяукает. Если водящий отгадает мяукнувшего, то они меняются местами, а если нет – дальше будет водить. Байдогьяс (Куропатки) Одного из играющих выбирают совой (сюзь), остальные играющие куропатки (байдогьяс). В начале игры куропатки стоят на отведенном месте. Сова находится на 3

4 противоположном конце площадки на холме (мылк вылын). По сигналу воспитателя «день» (лун) – куропатки летают, по сигналу «ночь» (вой) куропатки замирают, их облетает сова. Того, кто шевельнется сова забирает. Игра повторяется Витас (Пятеро) Играющие становятся двумя рядами друг против друга. Расстояние между ними около 5 метров. Между ними находится водящий, который должен поймать перебегающих. Пойманный становится водящим. Название игры происходит от слова «вит» – пять (пять пальцев пятнали ладошкой) Эн веськав круго (Не попадись в круг) Чертится круг. Дети, парами, стоят друг против друга по кругу. По сигналу участники стараются столкнуть друг друга в круг. Кто окажется в кругу, тот проигрывает и выходит из игры. Игра продолжается с оставшимися за кругом. Игра с верёвкой Игроки встают кругом, обеими руками держатся за верѐвку, которая образует круг. Выбирают одного участника, который входит в круг. Ему надо найти удобный момент и резким движением прикоснуться до чьей-нибудь руки. Игрок, чтобы не попасться, убирает одну руку с верѐвки. Тогда водящему нельзя трогать другую руку. Кого осалят, тот становятся водящим. Коръясос нярталаон куталом (Охота на оленей) Играющие делятся на две команды. Все становятся за чертой, проведенной на расстоянии 1,5 м от оленьих рогов (их количество зависит от числа детей в команде). В руках у каждого ребенка аркан. Он старается заарканить (поймать) оленя. Правила игры. Выигрывает тот, кто больше поймал оленей. Прежде чем играть в эту игру, надо научиться правильным приемам броска аркана. Набрасывать петлю на рога оленя следует по сигналу. Нельзя подходить к оленю ближе места, обозначенного чертой. Варианты. Ловить одного оленя, т.е. набрасывать арканы на одни рога, могут сразу несколько человек. В этом случае они должны стоять не мешая друг другу. Для усложнения игра проводится на склоне горы. Группа игроков делится на две команды, которые располагаются по двум сторонам горки, у каждой команды по мауту. Ведущий сталкивает санки с прикрепленными к ним рогами. Дети по очереди ловят оленя на лету. Толысь да Шондi (Луна и солнце) Дети делятся на две равные команды толысь и шондi. Команды находятся на противоположных сторонах. Под музыку дети выполняют танцевальные движения в центре. Педагог дают команду «толысь (например), значит, участники команды толысь начинают ловить участников команды шондi и наоборот. Те, кого поймали, 4

5 переходят в команду соперника. Выигрывает команда, в которой будет больше участников. Гизь-гизь, горань (Колечко) Из числа игроков выбирают водящего и «кизь пуктальысь» (прячущего пуговицу). Игроки садятся на стулья, лавку или становятся полукругом и перед собой прижимают ладони, образуют «лодочку». Прячущий пуговицу берѐт в свои ладони пуговицу (щепку, горошек, монету) и начинает раскрывать ладони остальных, чтобы тайно от водящего кому-то оставить. Прячущий может оставить пуговицу и у себя. Водящему можно смотреть за движениями руки. Когда водят руками, все поют: Гизь-гизь, Гораньӧй Да батюшка Еремей, Тупкалӧй, тапкалӧй, Корсялӧй тӧдмалӧй, Код ордын Гизяньӧй? 5 Гизь-гизь, горань, И батюшка Еремей, Прикрывайте, закрывайте, Ищите, узнавайте, У кого моя гизянь? Если водящий узнает, у кого находится пуговица, тогда сам становится еѐ прячущим, у кого нашли пуговицу водящим, а прячущий встаѐт к остальным. Если водящий не отгадает, ему говорят «тiрс-торс, одного зуба нет». Если трижды не отгадает, он «остаѐтся без трѐх зубов», ему дают задание спеть, потанцевать и т.д. Прежде на молодѐжных посиделках проигравшего вынуждали сообщить имя любимого или любимой. Если отказывался, его брали за руки и ноги и подбрасывали вверх до потолка. Изки карнан (Рукоятка жернова; Молчанка) Каждый выставляет большой палец правой руки и кулаком захватывает большой палец другого игрока. Так образуется вертикальная цепь кулаков. После этого игроки, стоя на своих местах, или вращают импровизационной «мельницей», или медленно двигаются по ходу солнца и приговаривают: Изки карнан, ва карнан, Код шыасяс дас печик, Код оз шыась дас кӧлач. Либӧ: Изки карнан, ва карнан, Код шыасяс – дас юрси, Код шыасяс – дас печик, Код шыасяс – дас котшкун, Код шыасяс – дас чепель, Код шыасяс – дас зiмгун. Рукоятка жернова и коромысло, Кто заговорит – 10 щелбанов, Кто не заговорит – 10 калачей. Или: Рукоятка жернова и коромысло, Кто заговорит – 10 волос, Кто заговорит – 10 щелбанов, Кто заговорит – 10 ударов, Кто заговорит – 10 щипков, Кто заговорит – 10 притопов.

6 После произнесения приговорки игроки замолкают и начинают друг друга щипать, толкать, чтобы кто-то рассмеялся или сказал слово. Кто первым рассмеѐтся или скажет какое-то слово, его наказывают и затем продолжают играть дальше. Шыр да пельос (Мышь и угол) Из числа игроков выбирают водящего, который становится «кошкой» (кань), остальные «мышки». Играют в помещении с пустующими углами. Если угла не всем хватает, можно использовать стул. «Мышки» становятся по углам, а выбранная «кошка» ходит между ними и приговаривает: Шыро, шыро, вай меным пельос! Мышка, мышка, дай мне угол! Или Мышка, мышка Продай уголок За шильце, за мыльце За белое полотенце, за зеркальце! В какой-то момент «мыши» меняются углами, а «кошке» в это время надо успеть занять освободившийся угол. Кому не достанется угол, становится водящим. Семен дядь (Дядя Семён) Игроки встают в круг, поместив одного в середину. Все ходят по кругу и показывают то, о чѐм поѐтся в песне: Семен дядьлӧн вӧлi, Вӧлi сизим челядь. Сизимнанныс сiйӧ: Этатшӧм юраӧсь, Этатшӧм тошкаӧсь, Этатшӧм синмаӧсь, Этатшӧм пеляӧсь, Этатшӧм ныраӧсь, Этатшӧм вомаӧсь. Найӧ эз уджавны, эз уджавны, Сэсся вӧчисны вот тадз… У дяди Семѐна было, Было семь детей. Все семеро такие: С такой головой, С такой бородой, С такими глазами, С такими ушами, С такими носами, С такими ртами. Они не работали, не работали, Потом сделали вот так… После этих слов стоящий в кругу показывает какую-то фигуру. Кто позже всех повторят, тот входит в круг. Чери-бери На земле чертят круг диаметром 4 м. Игроки делятся поровну: одна команда заходит в круг, другая находится на линии круга. Стоящие за кругом игроки 6

7 бросают мяч в тех, кто располагается внутри круга. Если промахиваются, вся команда входит в круг, а другие будут бросать мячом. Мяч дзебон ворсом (Игра в прятанье мяча) Выбранный считалкой игрок входит в круг. В это время остальные незаметно от него отдают мяч одному из игроков и подходят к кругу, держа руки за спиной. Водящий, чтобы в него не попали мячом, старается определить игрока с мячом и отойти от него на безопасное расстояние. Игрок бросает в него мяч. Если промахивается, то сам вместо него входит в круг. Если стоящий в кругу поймает мяч, тогда он бросает его по убегающим игрокам. В кого попадает, тот входит вместо него в круг. Или другой вариант: с помощью считалки выбирается водящий. Водящий мячом кидает в убегающих игроков. В кого попадет тот становиться водящим и т.д. Нужно быть очень внимательным, что бы заметить, кто стал водящим. Тыв (Невод) Играющие выбирают рыбу (чери). На голову ей надевают яркий платок или венок из цветов и помещают в центр хоровода, изображающего невод. На расстоянии 1,5 2 м от хоровода устанавливают четыре украшенных лентами шеста. Рыба, пробравшись сквозь невод (под руками играющих), бежит к одному из шестов. Игроки догоняют ее. Если рыбу не догнали, и она спряталась за шестом, она остается рыбой, если поймают, то она возвращается в хоровод. Рыбой становится тот, кто ее догнал. Правила игры. Игроку, выбегающему из-под невода, надо проявлять ловкость, а не силу. Разрывать круг нельзя. «Капуста» Все участвующие дети выстраиваются в круг, берутся за руки. В центре круга стоят два ведущих. У них на стульях лежит различная одежда (количество одежды одинаковое). Пока идут по кругу и хором 2 раза говорят: Одевайся, капуста. Одевайся капуста. Расти большая, Оставайся такая. Водящие в круге должны успеть надеть всю ту одежду, которая у них на стуле. Кто не успел, тот проиграл. «Чья команда быстрее соберет героя коми сказки» Участники делятся на команды. Каждой команде выдается конверт с разрезанными изображением героя коми сказки (медведя, Бур морта, Пера богатырь и т.д.). По сигналу педагога дети собирают картинку. Кто быстрее соберет, тот и победил. Для сложности можно разрезать картинку как можно мельче или на разные фигуры. 7

8 «Прыжки через нарты» (санки) Участники делятся на команды. Перед каждой командой ставятся по 3 санок на расстоянии см. друг от друга. Участники перепрыгивают через них, приземляются на оби ноги, и передают эстафету. Та команда, которая закончит первой и сделает меньше ошибок, становится победителем. В игре принимаю участие все желающие. Волк и олени. Из числа играющих выбирается волк, остальные – олени. На одном конце площадки очерчивается место для волка. Олени пасутся на противоположном конце площадки. По сигналу «Волк!» волк просыпается, выходит из логова, сначала широким шагом обходит стадо, затем постепенно круг обхода сужает. По сигналу (рычание волка) олени разбегаются в разные стороны, а волк старается их поймать (коснуться). Пойманного волк отводит к себе. Правила игры. Выбегать из круга можно только по сигналу. Тот, кого поймают, должен идти за волком. Перетягивание каната. На площадке проводится черта. Играющие делятся на две команды и встают по обе стороны черты, держа в руках канат. По сигналу водящего «Раз, два, три – начни!» каждая команда старается перетянуть соперника на свою сторону. Чья команда сумеет это сделать, та считается победительницей, ей вручают сувениры, как на празднике оленеводов. Правила игры. Начинать перетягивание каната можно только по сигналу. Команда, перешагнувшая черту, считается побежденной. Куропатки и охотники. Все играющие – куропатки, трое из них – охотники. Куропатки бегают по полю. Охотники сидят за кустами. На сигнал «Охотники!» все куропатки прячутся за кустами, а охотники их ловят (бросают мяч в ноги). На сигнал «Охотники ушли!» игра продолжается: куропатки опять летают. Правила игры. Убегать и стрелять можно только по сигналу. Стрелять следует только в ноги убегающих. Оленьи упряжки. Играющие стоят вдоль стены комнаты или вдоль одной из сторон площадки по двое (один изображает запряженного оленя, другой – каюра). По сигналу упряжки бегут друг за другом, преодолевая препятствия: объезжают сугробы, перепрыгивают через бревно, переходят ручей по мостику. Доехав до стойбища (до противоположной стороны комнаты или площадки), каюры отпускают своих оленей погулять. По сигналу «Олени далеко, ловите своих оленей!» каждый игрок-каюр ловит свою пару. 8

9 Правила игры. Преодолевая препятствия, каюр не должен терять свою упряжку. Олень считается пойманным, если каюр его осалил. Вариант. Две-три упряжки оленей стоят вдоль линии. На противоположном конце площадки флажки. По сигналу (хлопок, удар в бубен) упряжки оленей бегут к флажку. Чья упряжка первой добежит до флажка, та и побеждает. Аналогично можно провести игру «Собачьи упряжки». Этот вид характерен для береговых чукчей. Бег в снегоступах. Играющие делятся на две команды и стоят за чертой. У каждой команды по одной паре снегоступов. По сигналу воспитателя (взмах флажком) ведущие каждой команды в снегоступах бегут к флажкам, поставленным заранее на противоположной стороне площадки, каждый огибает свой флажок и бежит обратно, отдает снегоступы следующему игроку команды. Победителем считается та команда, которая раньше закончит бег. Правила игры. Игра проводится по принципу эстафеты. Передавать снегоступы можно только за чертой. Огибая флажок, нельзя задевать его. 9

docplayer.ru

Физкультурное развлечение “Коми народный игры”

Администрация муниципального образования района “Сыктывдинский”

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение “Детский сад № 7 общеразвивающего вида” с. Выльгорт

“Челядьöс сöвмöдан 7 №-а видзанiн”

Школаöдз велöдан Выльгорт сиктса муниципальнöй сьöмкуд учреждение

Физкультурное развлечение

“Коми народные игры”

Инструктор по физкультуре Попова М.С.

Выльгорт, 2016

Цель: Познакомить детей с играми народов коми, создать положительный эмоциональный настрой, укрепить здоровье детей с помощью проведения досуга.

Задачи:

– развивать ловкость, силу, подвижность через приобщение к национально – культурным ценностям;

– формировать бережное отношение к национально – культурным ценностям.

Ход:

Дети входят в зал под песню “Вильыш кад”. Строятся в одну шеренгу.

Входят “Ах ” и “Ох”.

Ведущий:

Жили – были Ох и Ах в домике у речки

До чего ж смешными были эти человечки!

Ох любил лишь полежать, погрустить, поохать.

Ах – спортсмен и весельчак, разве это плохо?

Ох: Ох, опять соревнованье, что за суета?

Вот прилечь бы и поспать бы – это красота!

Ах: хватит киснуть, братец Ох,

Посмотри – ка на ребят!

Физкультурой заниматься,

прыгать, бегать все хотят!

Здесь сегодня собрались мы

Ловкость, силу показать!

В интересных коми играх

Веселиться и играть!

Ох: Ох, какие коми игры

Не играл я никогда!

Шевелиться не желаю,

Посижу и поиграю!

Ах: Вы, ребята, не берите

С Оха нашего пример,

На разминку становитесь поскорее и взбодритесь!

Выполняется разминка.

Ах: Я желаю вам, ребята

Силу, ловкость, показать!

И не охать, и не ахать,

Веселиться и играть!

Ведущий : А начнём мы наше веселье с игры “Шандыр – бандыр”.

Игра “Шандыр – бандыр”.

Для игры понадобится мяч. Количество игроков не ограничено. После определения водящего начинается игра. Водящий, стоя в центре, подбрасывает мяч и громко кричит: “Шандыр – бандыр …имя любого игрока!”. В это время все разбегаются в разные стороны, а игрок, чьё имя крикнули, ловит мяч и говорит : “Стоп!”.

Участники игры останавливаются на своих местах. Водящий с места пытается осалить мячом любого игрока. Если он попадает, то осаленный игрок становится водящим и игра повторяется, если нет, то бегает за мячом дальше и пытается в кого–либо попасть.

Ведущий: Вы, наверное, все знаете, что на далёком севере нашей республики оленеводы живут в чумах, они постоянно кочуют по разным местностям и поэтому им приходится собирать и снова строить свой дом из оленьих шкур много раз. Я предлагаю вам стать оленеводами и построить свой чум. Каждый из вас по очереди будет подбегать к стойке и ставить свою палочку так, чтобы в конце у вас получился чум. Верх мы перевяжем верёвкой.

Посмотрим, чей чум окажется прочнее и надёжнее, защитит ли он нас от морозов и ветров.

Игра “Построй чум”

Ведущий: Перевозили оленеводы своё добро в нартах. Любили они между собой силушкой померятся и устраивали соревнования в прыжках через нарты. Давайте и мы с вами посмотрим, какие вы ловкие и быстрые.

Игра – эстафета “Прыжки через нарты”

Ведущий: Чтобы поймать оленя, оленеводу надо было быть быстрым, ловким и метким. Давайте и мы с вами попробуем поймать оленя.

Игра “Сувт кор” (“Стой олень”)

Играющие находятся в разных местах площадки. Выбирается пастух. Получив палочку, он становится по середине площадки.

После сигнала “Беги, олень!” все разбегаются по площадке, а пастух старается догнать кого – либо из играющих, коснуться его палочкой и сказать: “Стой, олень!”. Тот, кого коснулась палочка, отходит в сторону. Игра заканчивается, когда пастух поймает пятерых оленей.

Правила игры. Разбегаться можно только по сигналу “Беги, олень!”. Осаленные отходят в условленное место. Салить надо осторожно.

Ведущий: А теперь борьба на палке! Силушкой померяются наши мальчишки!

Борьба на палке

Чертится линия. Двое играющих садятся по обе стороны черты лицом друг к другу. Держась за палку двумя руками и упираясь ступнями ног о ступни другого, начинают перетягивать друг друга. Выигрывает тот, кто перетянет соперника за черту.

Правила игры. Начинать перетягивать палку надо по сигналу. Во время перетягивания нельзя менять положения ступней.

Ведущий: Ну, вот мы с вами и познакомились с нашими коми играми, их ещё очень много, это только некоторые из них. Надеюсь, вам они понравились, и мы будем продолжать знакомство с ними. А сейчас мне бы подведём итоги и наградим сильных и ловких.

В заключении давайте мы с вами поиграем ещё в одну знакомую для вас игру “Пышкай” (“Воробей”).

Игра “Пышкай” (“Воробей”)

По считалке выбирают водящего – воробья. Ему завязывают глаза. Он стоит в центре круга, поворачиваясь то в одну, то в другую сторону. Остальные становятся в круг и поют:

Миян гажа сад йоро

Локтис пышкай да сьыло:

– Пышкай, пышкай, эн вуграв,

Коди нявостас, тодмав.

Прилетел к нам воробей

И запел как соловей.

– Эй ты, птичка, не зевай,

Кто мяукнет, угадай.

Все замолкают. Кто – либо говорит: “мяу,мяу”, – стараясь изменить голос. Водящему нужно угадать, кто подал голос. Если угадает правильно, то становится в круг, а глаза завязывают тому, кто мяукнул. Если не угадает, то продолжает водить далее.

infourok.ru

Подвижные игры народа коми

Подвижная зырянская игра «Кинематка»

(«Чья-то мать»).

Цель игры; 1. Развиватьу детей такие физические качества, как

быстрота, ловкость.

2. Воспитывать умение играть в коллективе.

Место проведения игры: территория, которую обговаривают играющие.

Количество игроков: от 8 и больше, количество игроков должно быть четным.

Правила игры: игроки делятся на две команды, в каждой команде выбирается «матка» – капитан, при помощи считалки выбирают, какая из команд будет прятаться первой. Та команда, которая прячется первой, оставляет своего «матку» – капитана в команде противников, задача капитана водить команду соперников по оговоренной территории и при этом кричать: «Кинематка локтэ, ащис писе корще» (чья-то матка идет, своего сына ищет). Члены его команды, слыша голос своего товарища, стараются спрятаться получше, могут менять место, перебегать. Если игроки второй команды обнаружили прячущихся игроков, то они начинают их догонять и засаливать. Когда всех поймают, команды меняются ролями – прячется вторая команда, оставляя своего «матку» у соперников.

Одно из условий игры: игроки должны проявлять сплоченность, взаимовыручку, не отрываться от своей команды, стараться увести противников от более слабых игроков своей команды.

Игра записана со слов Сметаниной Варвары Ивановны, 1934 года рождения, с.Катравож, Приуральский район, ЯНАО.

Подвижная игра «Кань да шыръяс

(«Кот и мыши»).

Цель игры; 1. Развиватьбыстроту, ловкость, внимательность.

2. Воспитывать умение играть в коллективе.

Место проведения игры: комната (если игроков больше, чем углов в комнате, то к стенке ставят стулья – «искусственно создавая углы»).

Количество игроков: от 5 и больше, количество игроков должно быть нечетным.

Правила игры:при помощи считалки выбирается кот, остальные игрокибудут мышата. Кот встает посредине комнаты, а мыши – по углам. Кот ходит по кругу, да приговаривает:

Шырэ, шырэ, вай мен пелес.

Шырэ, шырэ, вай мен пелес.

(Мышка, мышка, дай мне угол.

Мышка, мышка, дай мне угол)

В это время пока кот поворачивается к ним спиной, игроки, договариваясь взглядом, быстро стараются поменяться местами (углами), если кот заметил и успел вперед мыши занять ее место, то он становится мышкой, а зазевавшийся игрок – котом.

Игра записана со слов Сметаниной Варвары Ивановны, 1934 года рождения, с.Катравож, Приуральский район, ЯНАО.

Подвижная игра «Ош» («Медведь»).

Цель игры; 1. Развивать быстроту, ловкость, внимательность.

2. Воспитывать умение играть в коллективе.

Место проведения игры: можно в помещении, а можно и на улице.

Количество игроков: от 5 и больше.

Правила игры: при помощи считалки выбирается медведь, остальные игроки будут ягодниками. Медведь встает посредине комнаты на четвереньки, его укрывают чем-нибудь сверху (кофта, покрывало и т.п.), а ягодники ходят вокруг него и приговаривают:

Ошке – бабе, ошке – дедэ,

Чедтэ вотам, путэ эктам,

Бур вотыссэ бощътам,

Лек вотыссэ четам…

(Медведь – бабушка, медведь – дедушка,

Чернику поберем, бруснику соберем,

Хорошую ягоду возьмем,

Плохую ягоду оставим…)

Медведь соскакивает и старается поймать ягодников, кого он поймал, тот становится медведем. Если никого не поймал, то снова сам остается медведем.

Игра записана со слов Сметаниной Варвары Ивановны, 1934 года рождения, с.Катравож, Приуральский район, ЯНАО.

Подвижная игра «Ворсам сарен»

(«Играем в царя»).

Цель игры; 1. Развивать быстроту, ловкость, внимательность.

2. Воспитывать умение играть в коллективе.

Место проведения игры: играли чаще всего на улице.

Игровые пособия: резиновый мяч.

Количество игроков: от 6 и больше.

Правила игры: считалкой выбирают, кто будет царем. Царь всем игрокам дает имена – названия птиц или животных, желательно, чтобы они были посложней. На земле чертится круг. Царь садится в кругу, на землю сбоку кладет мяч. Остальные игроки стоят по кругу с внешней стороны. Царь считает до десяти (пяти, двадцати – в общем как договорятся), на счет десять игроки убегают прочь. Царь выкрикивает имя, тот чье имя произнесено, берет мяч и кидает его в убегающих. В кого попал – тому очко штрафа, если не попал ни в кого – значит, сам получает штрафное очко. У кого быстрее соберется определенное число штрафных очков (в начале игры договариваются об итоговой сумме), того царь ловит и наказывает: ставит лицом к стене и кидает ему в спину мячом столько раз, сколько набрано штрафных очков.

Затем выбирается новый царь, и игра начинается сначала.

Игра записана со слов Сметаниной Варвары Ивановны, 1934 года рождения, с.Катравож, Приуральский район, ЯНАО.

Подвижная игра «Кут мач»

(«Поймай мяч»).

Цель игры: 1. Развивать быстроту, ловкость, меткость,

глазомер.

2. Воспитывать умение играть в коллективе.

Место проведения игры: игровая площадка.

Игровые пособия:резиновый мяч, палка длиной 1,20 см, деревянный (дощатый или фанерный щит высотой и шириной 50-70 см ).

Количество игроков: от 6 и больше.

Правила игры: считалкой выбирают водящего. Водящий, стоя у столба, на котором прикреплен щит, кидает мяч, подкидывая его и ударяя по нему палкой. Те, кто ловят мяч, уходят на определенное расстояние от кидающего, и пытаются поймать мяч. Кто поймал, тот становится водящим, если не удалось поймать мяч, то можно подняв его с земли, попытаться попасть им в щит. Тот, кто попал – становится ведущим.

Игра записана со слов Сметаниной Варвары Ивановны, 1934 года рождения, с.Катравож, Приуральский район, ЯНАО.

infourok.ru

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о