Конкурс стихов как прекрасен этот мир: Конкурс чтецов “Как прекрасен этот мир”. | План-конспект занятия (подготовительная группа) по теме:

Конкурс чтецов “Как прекрасен этот мир”. | План-конспект занятия (подготовительная группа) по теме:

Сценарий конкурса чтецов «Как прекрасен этот мир».

(конкурс посвящён году экологии)

Составила: Митракович Л.В, учитель-логопед МДОУ «ДС №4 «Лебёдушка»

Январь 2017 г

Цель: Воспитание у детей любви к родному краю, бережного отношения к природе, повышение качества  работы с детьми в их познавательном развитии.

Задачи:

1. Создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей.
2. Формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений.
3. Выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения.                                                                  

Ведущий:  -Здравствуйте, друзья! Здравствуй, природа! Здравствуйте, леса, поля, реки и озёра.Здравствуйте, птицы!

Если бы человек вот здоровался каждый день не только с родными и близкими, но и со всеми живыми существами, окружающими его, может быть, на Земле до сих пор жили бы  все животные и растения, которых мы уже никогда не увидим, так как люди уничтожают их. Кто-то охотится в своё удовольствие, кто-то вырывает с корнем цветы, кто-то убивает лягушку, кто-то бросает камни в птицу. Природа щедро дарит нам воздух, воду, пение птиц, шелест листьев, а взамен не просит ничего, только ждёт от нас бережного, доброго отношения  к  ней.

Сегодня мы с вами подготовили подарок для нашей Земли. Дети приготовили стихи о Земле, о природе, о бережном отношении к ней.

Жюри:

Панкова Ирина Евгеньевна, старший воспитатель ДОУ.

Александрова Людмила Сергеевна, воспитатель старшей группы

Ведущий: Живёт на Земле человек. Он маленький, а земля большая. Человек любит землю, потому что не может жить без запаха листьев без звонкого пения ручейка,  без ядовитого мухомора, без крохотных насекомых.

Даша Бурцева прочитает стихотворение «Человек и природа»

Много есть чудес на свете,

Человек их всех чудесней.

Но себя лишь он любил

И природу загубил.

Он никак не мог понять,

Что природа – его мать!

Вырубаются леса,

Реки загрязняются,

И вода у нас в реке

Нам уже не нравится.

Нет теперьв лесах зверей,

Человек ведь всех главней!

Удержаться он не смог,

Это был его порок.

Почему не может он

Жить спокойно и с умом?

Охранять, любить, ценить,

Всей природой дорожить!

А теперь вот видим мы

Леса без птиц и земли без воды…

Всё меньше окружающей природы,

Всё больше окружающей среды

Ведущий:  Если внимательно присмотреться и прислушаться к окружающей нас природе, мы увидим и услышим, чему она может нас научить. О этом читает Кузнецова Алиса.

В. Орлов. Живой букварь.

Нас в любое время года

Учит мудрая природа:

Птицы учат пению,

Паучок – терпению.

Пчёлы в поле и в саду

Обучают нас труду.

И к тому же в их труде

Всё по справедливости.

Отражение в воде

Учит нас правдивости.

Учит снег нас чистоте.

Солнце учит доброте:

Каждый день, зимой и летом,

Греет нас теплом и светом.

И взамен ни у кого

Не попросит ничего.

У природы круглый год

Обучаться нужно.

Нас деревья всех пород,

Весь большой лесной народ

Учат крепкой дружбе!

Ведущий: Родная планета! Сколько на ней прекрасного и удивительного! А жителей на ней не счесть. И каждый из них – маленькое чудо. Такое чудо как маленький зайчик.

И ещё одно маленькое чудо – белая осинка, маленькая ёлочка. И всё это мы должны беречь!

Следующее стихотворение об этом. Читает Белослюдов Дима.

Чтоб цветы в лесу цвели,

Всю весну и лето,

Мы не будем собирать

Их больших букетов.

Если птенчик из гнезда

Выпорхнул до срока,

Мы поможем, не беда,

Не трещи, сорока.

Хрупкий домик муравья

Надо тоже охранять.

Обязательно он должен

За заборчиком стоять

Ведущий: А давайте представим, что Земля заговорила вдруг с нами! Что могла сказать она нам, о чём попросить, что пожелать?

Сейчас вы услышите стихотворение

А.Усачёв. Мусорная фантазия. А прочитает его Антощук Настя

Не бросайте никогда корки, шкурки, палки.

Быстро наши города превратятся в свалки.

Если мусорить сейчас¸ то довольно скоро

Могут вырасти у нас мусорные горы.

Но когда летать начнут в школу на ракете-

Пострашней произойдут беды на планете…

Как пойдут швырять вверху в космос из ракеты

Банки, склянки, шелуху, рваные пакеты…

Вот тогда не полетят в Новый год снежинки,

А посыплются, как град,  старые ботинки.

А когда пойдут дожди из пустых бутылок-

На прогулку не ходи: береги затылок!

Что же вырастет в саду или в огороде,

Как пойдёт круговорот мусора в природе?..

И хотя мы в школьный класс не летим в ракете,

Лучше мусорить сейчас отвыкайте, дети!

Ведущий: Наша Земля-прекрасная планета, полная чудес и загадок. На земле живут люди, животные, растения и всем им должно быть хорошо. Люди должны заботиться об этом, а не поступать так, как расскажет Аня Гришанинав стихотворении

С.Михалкова. Мы приехали на речку.

Мы приехали на речку

Воскресенье провести,

А свободного местечка

Возле речки не найти.

Тут сидят и там сидят:

Загораю и едят,

Отдыхают, как хотят,

Сотни взрослых и ребят!

Мы по  берегу прошли

И поляночку нашли.

Но на солнечной полянке

Тут и там – пустые банки.

И как будто нам назло,

Даже битое стекло!

Мы по бережку прошли,

Место новое нашли.

Но и здесь до нас сидели;

Тоже пили, тоже ели,

Жгли костёр, бумагужгли-

Насорили и ушли!

Мы прошли, конечно, мимо…

-Эй, ребята,- крикнул Дима,-

Вот местечко хоть куда!

Родниковая вода!

Чудный вид!
прекрасный пляж!

Распаковывай багаж!

Мы купались, загорали,

Жгли костёр, в футбол играли-

Веселились, как могли!

Пили квас, консервы ели,

Хоровые песни пели…

Отдохнули – и ушли!

И остались на полянке

У потухшего костра

Две разбитых нами склянки,

Две размокшие баранки-

Словом, мусора – гора!

Мы приехали на речку

Понедельник провести,

Только чистого местечка

Возле речки не найти!

Ведущий: У человека есть дом, для зверя дом – это лес, для рыб – моря, а общим является наша планета Земля.

Много богатств создала природа. И взамен человек должен сохранить красоту голубой планеты, природу, которая является и убежищем, кормилицей, и лекарем, и источником радости.

Давайте послушаем стихотворение  «Люблю природу русскую» в исполнении Климашовой Риты.

Люблю природу русскую,

Хочу сберечь от всех

Её творенья чудные,  дающие успех.

Друзья мои, товарищи,

Хочу я вам сказать:

«Давайте станем дружненько

Природу защищать!»

Не будем больше мусорить

Следить за ней всегда

И будет благодарна

Нам матушка-земля!

И будем мы наказывать

Вредителей таких

Природу защищать

Учить мы будем их.

И будет она пышная

Цвести, благоухать.

Природа наша русская

Век будет процветать

Ведущий: Давайте будем помнить эти слова. Постарайтесь сохранить красоту и богатство нашей планеты

С таким призывом обращается  Виноградов Лёня в стихотворении «Давайте будем дружить»

Мазнин Игорь Александрович:

Давайте будем дружить друг с другом
Как птица с небом
Как поле с лугом
Как ветер с морем
Трава с дождями,
Как дружит солнце со всеми нами!
Давайте будем к тому стремиться,
чтоб нас любили и зверь и птица
И доверяли повсюду нам,
как самым верным своим друзьям!

Давайте будем беречь планету,
Во всей Вселенной похожей нету.
Во всей Вселенной…
Совсем одна…
Что будет делать без нас она?

Ведущий: Давайте будем помнить эти слова. Постарайтесь сохранить красоту и богатство нашей планеты

Шишкина Соня прочитает стихотворение «Давайте будем беречь природу»

Давайте будем

Беречь природу
другой такой на свете нету.

Развеем над нею тучи и дым

В обиду её никому не дадим.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей
От этого станем мы только добрей

Украсим всю землю садами, цветами,

Такая планета нужна нам с вами

Ведущий:  Я хочу предложить вам послушать ещё одно стихотворение о нашей планете, о том,  как надо бережно относиться к природе (беречь леса, реки, заботиться о животных, птицах).

Татьяна Собакина. Если я сорву цветок. Прочитает Данил Суббес.

Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все, и я, и ты,
Если мы сорвем цветы-
Опустеют все поляны,
И не будет красоты!

Ведущий:С тех пор как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу, чего он только не выдумывал, чтобы улучшить себе жизнь. Человек создал яды, которые убивают насекомых и животных. Человек создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами. Человек вырубает деревья, покрывает землю огромным слоем мусора.

Сейчас мы послушаем стихотворение ИванаМазура «Не губи живое». Читает Султанов Эмиль

Федя бабочку поймал

И божию коровку,

Отпускать он их не стал

И посадил в коробку.

Пришёл домой,  про  них забыл,

У Феди игр – тыща.

Попробовал бы сам пожил

Год без воды и пищи.

Откуда взрослые на свете?

Они растут из малышей.

Скорее исправляйтесь, дети-

Остаться злым всего страшней

Слышишь выстрелы в лесу?

Целый день стреляет.

Из ружья убил лису,

А зачем – не знает.

И палит во всех подряд

Федя тот же самый.

А у маленьких лисят

Нету больше мамы.

Есть, увы, среди детей

 И плохие тоже.

Им совсем не жаль зверей.

Будем с ними строже!

Сделай домик для скворца,
подлечи котёнка.

А зимой в большой мороз

Накорми бельчонка.

Пусть друзьями станут нам:

Птицы, звери, дети,

И тогда увидишь сам-

Хорошо на свете!

Ведущий: А хорошо ли вы знаете окружающую природу? Предлагаю ответить на вопросы:

1. Где находится ухо у кузнечика?  (На ноге)
2. В кого превратился гадкий утёнок?  (Лебедь)
3. У кого из зверей фамилия Топтыгин?  (Медведь)
4. Кого в шутку называют косым?  (Заяц)
5. Какую птицу называют «лесным доктором»?  (Дятел)
6.  Кто считается царём зверей?  (Лев)
7. Название какого растения связано со звоном?  (Колокольчик)
8.  Какой зверь лечится мухоморами?  (Лось)
9. Кого величают по отчеству Патрикеевна?  (Лиса)
10. Как называется маленькая лошадь?  (Пони)
11. Какую птицу называют крылатым почтальоном? (Голубь)
12. Какую птицу называют «сплетницей»? (Сорока)
13. Сколько ног у паука?  (Восемь)

Ведущий: Мы хотим всех детей научить любить дом родной, охранять леса родной земли, дружить с красотой.

Послушайте, как об этом рассказывает Кулик Вика в стихотворении В.Меркулова «Лес родной».

Ай-ай-ай! Ой-ой-ой!

Что с тобою, лес родной?

Кто сломал твои кусты,

Смял красивые цветы,

Муравейник разорил,

Среди сосен насорил?

Куда птицы подевались?

Где же звери?

Разбежались!

Стал не мил им дом такой

Подались все в край чужой.

А без них я погибаю

И ребят всех призываю!

Помогите, защитите!

Всем невежам объясните,

Чтобы быть с природой в мире,

Надо жить здесь как в квартире!

За собой всё убирать,

Мусор в воду не бросать,

Сосны – стены не корёжить,

И соседей не тревожить!

Ведущий:А вот ещё одно замечательное стихотворение, оно немного грустное. Я думаю, что оно тоже научит нас многому.

Андрей Усачев «Божья коровка». Читает Черепанова Анжелика

Гуляла за городом Божья коровка,
По веткам травинок карабкалась ловко,
Глядела, как в небе плывут облака…
И вдруг опустилась Большая Рука.

И мирно гулявшую Божью коровку
Засунула в спичечную коробку.

Коровка ужасно сердилась сначала:
Мычала и в стены коробки стучала…
Но тщетно! Забыли о ней в коробке,
Закрыли коровку в шкафу, в пиджаке.

Ах, как тосковала в неволе бедняжка!
Ей снилась лужайка, и клевер, и кашка…
Неужто в коробке остаться навек?
Коровка решила готовить побег!

Три дня и три ночи рвалась она к цели.
И вот, наконец, вылезает из щели…
Но где же деревья, цветы, облака?
Беглянка попала в карман пиджака.

Однако она, не теряя надежды,
Бежит на свободу из душной одежды:
Там солнце, и ветер, и запахи трав…
Но вместо свободы увидела шкаф!

Тоскливо и страшно Божьей коровке:
Опять она в темной пустынной коробке.
Вдруг видит – вверху, где вставляется ключ, –
В темницу сквозь щель пробивается луч!

Скорее на волю! Коровка отважно,
Зажмурясь, штурмует замочную скважину…
И вновь оказалась в глухом коробке
С огромною люстрой на потолке.–

О Боже! – взмолилась несчастная крошка
И вдруг увидала за шторой окошко.
А там, за окном, все от солнца светло…
Но к свету ее не пускает стекло.

Однако коровка на редкость упряма:
Нашла, где неплотно захлопнута рама…
И вот вылезает она из окна –
Ура! Наконец, на свободе она!

И вновь на знакомой лужайке букашка:
Под нею, как прежде, колышется кашка,
Над нею плывут в вышине облака…

Но смотрит на мир осторожно коровка:
А вдруг это тоже Большая коробка,
Где солнце и небо внутри коробка?

Ведущий: Ребята, а можно сказать, чтонаша земля – наш добрый дом? А дом этот надо беречь. Давайте докажем, что не зря на нас надеется земля.

Наталья Анишина.  Мы экологами стали.Читает Гоша Антипов

Нам значки сегодня дали,

Мы экологами стали!

Мы в любую непогоду

Охранять хотим природу.

Чтоб цвели сады и скверы,

Чтобы всем нам лучше стать,

Мы хорошие манеры

Будем младшим прививать.

Чтоб деревья и цветы

Город украшали,

Чтобы этой красоты

Люди не ломали

Со своих  дворов начнём,

Мусор быстро соберём.

Стёкла битые кругом,

Не походишь босиком.

Грабли, вёдра и лопаты

Разобрали все ребята.

Навалились  на дела,

И работа в ход пошла.

Клумбы новые разбили,

Маргаритки посадили.

Чтоб деревья не грустили,

Их водою напоили.

Ведущий: А знаете ли вы, почему нельзя уничтожать деревья?Воздух бывает чистым только там, где растут деревья. Послушайте стихотворение «Зелёный лес», которое прочитает Сербин Матвей.

Здесь ястреб в небесах летает,

И жаворонки все кружат,

Здесь лес всё лето расцветает,

И звери лесом дорожат.

И люди от красы ликуют,

Здесь птицы весело поют,

И звери все лес защищают,

И лес весь этот берегут!

Ведущий: Человек в гостях у природы. Мы любим свою землю, потому что не можем жить без цветов,  солнца, красот леса. Знаете ли вы    правила поведения на природе?Сейчас  проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем в игру «Если я приду в лесок». Я буду называть какие-то  действия, а вы отвечать. Если я буду поступать правильно, то говорим ДА, а если неправильно,  то  все вместе говорим НЕТ.

Если я приду в лесок и сорву ромашку (НЕТ)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку (НЕТ)

Если хлебушка кусок на песке оставлю (ДА)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю (ДА)

Если разведу костёр, а тушить не буду (НЕТ)

Если сильно насорю и убирать не буду (НЕТ)

Если мусор уберу, банку закопаю (ДА)

Я люблю свою природу, я ей помогаю (ДА)

Ведущий:Русская природа многих людей исцеляла своей мягкостью, добротой, красотой. Она умеет и околдовывать, и очаровывать, и пьянить, и дурманить. Именно она делает людей поэтами, философами, мечтателями… И красива она в любое время года. Стихотворение М. Танка «Я люблю любое время года» прочитает Сорокопудова Виолетта

Я люблю любое время года –
Лето, осень, зиму и весну.
Ничего, что разная погода –
Всё с добром, с теплом упомяну!
Летом славно в речке искупаться,
Под горячим солнцем загорать,
Осенью – по лесу прогуляться,
Ягод и грибов пособирать.
Вот – зима! и санки с гор несутся,
И снежок под лыжами хрустит.
А весной соловушки зальются,
И душа ликует и грустит.
Нам дают закалку и терпенье
Летний зной, осенние ветра,
Снегопад, бурлящих рек кипенье,
Зимняя и вешняя пора.
Как прекрасна русская природа:
То цветет, то дремлет край родной…
Я люблю любое время года,
Хорошо, что разная погода
Летом, осенью, зимой.

Ведущий: Красотаприроды не существует сама по себе. Она заставляет человека особенно остро ощутить свою принадлежность к этому миру, отчетливо ощутить неразрывную связь с окружающим миром.

Следующее стихотворение читает Краснопёрова Маша.

С. Михалков. Будь человеком.

В лесу мурашки-муравьи

Живут своим трудом,

У них обычаи свои

 И муравейник-дом.

Миролюбивые жильцы

Без дела не сидят:

С утра на пост бегут бойцы,

А няньки в детский сад.

Рабочий муравей спешит

Тропинкой трудовой,

С утра до вечера шуршит

В траве и под листвой.

Ты с палкой по лесу гулял

И муравьиный дом

Шутя до дна расковырял

И подпалил потом.

Покой и  труд большой семьи

Нарушила беда.

В дыму метались муравьи,

Спасаясь кто куда.

Трещала хвоя. Тихо тлел

Сухой опавший лист.

Спокойно сверху вниз смотрел

Жестокий эгоист.

За то, что так тебя назвал,

Себя я не виню,-

Ведь ты того не создавал,

Что предал ты огню.

Живёшь  ты в атомный наш век

И сам не муравей,

Будь человеком, человек,

Ты на своей земле.

Ведущий: О чем бы ни писали в своих стихах русские поэты: о временах года, о музыке и красках наших полей и лесов, о родных просторах – они всегда думали и помнили о главном. Это главное – любовь к родине,природе,  бережное отношение к ней и вера в великое будущее русского народа.

Наталья Анишина. «Что за чудо земля!» читает Вахрушев Арсений

Что за чудо земля

В ярких красках весны

Если птицы поют

И не слышно войны

Что за чудо земля:

И закат,  и рассвет

И улыбка детей,

И улыбка в ответ

Ведущий: Трудно представить себе Землю без берез и сосен, без цветов и грибов. Без леса – чудесного творения природы. Леса украшают землю, одевая летом зеленое платье, осенью – золотой наряд, зимой – белоснежную шубу. О красоте нашей природы читает стихотворение Бутенец Паша. Стихотворение «Я не хочу, чтоб речка высыхала»

Я не хочу, чтоб речка высыхала,

Где плещет столько рыбок золотых,

Где пляшет резво лодка у причала,

Где теплый вечер так порою тих.

Пусть на земле не умирают реки,

Пусть стороной обходит их беда,

Пусть чистой остается в них навеки

Студеная и вкусная вода.

Ведущий: Сегодня я хочу напомнить вам и о птицах, которым сейчас очень трудно. Султанова Камилла читает стихотворение

А.Яшин. Покормите птиц зимой.

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна – и не страшна

Будет им зима.

Сколько гибнет их – не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в вашем сердце есть

И для птиц  тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну

Ведущий: В заключение нашего конкурса я приглашаю Коваленко Егора, который   прочитает стихотворение Петуховой Татьяны«Давайте будем беречь природу».

Давайте, друзья, в любую погоду

Будем беречь родную ПРИРОДУ!

И от любви заботливой нашей.

Станет земля и богаче, и краше!

 

Помните, взрослые, помните, дети!

Помните – что красота на планете

Будет зависеть только от нас.

Не забывайте об этом сейчас.

Планету живую сберечь для народа.

И пусть восхваляет гимн жизни

                               – ПРИРОДА!

Ведущий: Ребята! Вы подготовили хорошие стихи для конкурса и хорошо их прочитали. Пусть это будет нашим подарком Земле. Результаты конкурса будут объявлены дополнительно. А сейчас я предлагаю   всем вместе исполнить песню «Вместе весело шагать».

мероприятия гр “Пчелка” | мадоу 8

“День Музыки”

Музыкальный руководитель Корниенко Т.В., Воспитатель Мамонтова Ю.Н.

“Эколята- молодые защитники природы “

Воспитатель Мамонтова Ю.Н.

“Эколята- молодые защитники природы 

 “Всероссийская олимпиада”

“Космос”

168d4193-b7ea-4934-902a-ebbbea3f9c99

press to zoom

34d7ebd1-62b3-4d0d-af55-8765402b0801

press to zoom

13972121-c6f5-422b-993f-c3d7763333bd

press to zoom

168d4193-b7ea-4934-902a-ebbbea3f9c99

press to zoom

Праздник осени

​

28 марта 2016 года в 10 ч утра прошёл I этап открытого конкурса чтецов «Как прекрасен этот мир!» среди воспитанников логопедической группы «Пчёлка», посвящённому всемирному дню Поэзии.  Организатором и ведущим конкурса была воспитатель группы «Пчёлка» Мамонтова Ю.Н.

   В программу конкурса были включены чтение стихотворений, отгадывание загадок, кроссвордов. Зрители и участники конкурса вспоминали детских писателей, знакомились с их творчеством. Ребята слушали стихотворения С.Я. Маршака, А.Л.Барто, В.Маяковского, И.А.Крылова, Т. Шорыгиной, Д.Михайловой. В течение всего мероприятия ребята играли, вступали в беседу, называя народные мудрости-пословицы. Перед зрителями (подготовительная группа «Знайка») выступили дети с инсценировкой познавательной  сказки «Как ёжик зайчонка обидел» (А.Кононова).

   А в финальной части конкурса для всех присутствующих пела песенку Загорская Полина. Улыбки, детский смех и аплодисменты заполнили музыкальный зал .

   Спасибо всем ребятам-участникам! Поздравляем победителей конкурса чтецов : Абдулаева Степана, Загорскую Полину, Красульникова Степана!

стихи Маршака –

минус Веселая песенка –

               В рамках Месячника пожарной безопасности в МАДОУ №8 «Планета детства» проводятся  мероприятия в соответствие с перспективными планами воспитателей групп.  

             В логопедической группе «Пчёлка» ребята любят играть в развивающую игру, которая помогает расширить знания детей о работе пожарной, газовой службы, полиции и службы скорой помощи. Эта учит детей основам безопасного поведения, осторожности, самостоятельности, умению осознанно действовать в непредвиденных ситуациях. В процессе игры развивается познавательный интерес дошкольника, умение наблюдать, делать выводы, обобщать и классифицировать.

                Уделяя большое внимание безопасности в чрезвычайных ситуациях, воспитатель проводит беседы о действиях детей во время пожара. Ребята объясняют, каких правил следует придерживаться в местах возгорания.

               Воспитанники прослушали аудио сказку «Кошкин дом». По традиции обсуждали ответы на вопрос «Чему учит эта сказка?».

             Чтение стихотворения С.Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое» заставило ребят задуматься. Они с восторгом высказывали свои мнения о героическом поступке обычного парня. А в конце общения по стихотворению детям был задан вопрос: «А как бы вы поступили в чрезвычайной ситуации (пожар)?».

     Вовлечение детей в активную беседу, расширение их кругозора, пополнение активного словарного запаса и построение связного рассказа по сюжетным картинкам – это и есть основные направления воспитателя  логопедической группы в развитии речи детей.

     В логопедической группе «Пчёлка» прошло занятие на тему «Пожар.

К чему приводят пожары». Ребята отвечали на вопросы викторины по пожарной безопасности. Обсуждали правила поведения во время пожара. Инсценировали ситуации «Сыграй знатока правил пожарной безопасности».

Ребята сделали выводы о том, что является причиной пожаров. А затем вспомнили о специальном транспорте.

Рисование с натуры пожарной машины вызвало у ребят массу положительных эмоций.

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

     14 апреля 2016 года на базе МДОУ №2 прошёл открытый  конкурс чтецов «Как прекрасен этот мир!» дошкольных образовательных учреждений города Реутов. 

Приняли участие 36 конкурсантов . Абдулаев Степан и Загорская Полина, воспитанники логопедической группы «Пчёлка» приняли участие в этом конкурсе. Степан читал стихотворение С.Михалкова «Как старик корову продавал», а Полина – К.Авдеенко «Дядя – курильщик». Ребята были отмечены на конкурсе грамотами и памятными подарками от администрации МАДОУ №8 «Планета детства».     

     Степан и Полина в сентябре 2016 года поступят в 1 класс. Надеемся, что вы станете самыми любознательными учениками. А ответы на все вопросы вы отыщите в книгах.

Желаем вам успехов, ребята!

Как здорово все буквы знать!

Теперь самостоятельно

Все книжки можно прочитать, –

А это замечательно!

Друзья пусть в книге ждут любой,

Смешные приключения!

Мир новый, яркий и большой,

Пускай откроет чтение!

Грамота Полины

press to zoom

Грамота Абдулаева Степана

press to zoom

диплом Манаширов

press to zoom

Грамота Полины

press to zoom

21 апреля 2016 года воспитанники группы «Пчёлка» посетили музей сказок «Жили – были…» в Москве. Невероятные приключения ждали ребят.  Вместе с героями сказки А.Н.Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино» котом Базилио и лисой Алисой мальчики и девочки беседовали о разновидностях театров, о театральных  профессиях, о том, что может актёр и для чего нужен человеку театр. Ребята отыскали золотой ключик в пруду и открыли потайную дверь в коморке папы Карло. Через тайные ходы они вышли в детский театр кукол, где, надев театральные костюмы,  стали героями сказки «Золотой ключик, или приключения Буратино». Вместе с котом и лисой дети и взрослые пели и танцевали, изображая различных животных. Поездка удалась на славу. Дети, уставшие, но довольные, вернулись в детский сад.

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС СТИХОВ СОБСТВЕННОГО СОЧИНЕНИЯ «ДРУЗЬЯ, ПРЕКРАСЕН НАШ СОЮЗ!», ПРИУРОЧЕННЫЙ К ПРАЗДНОВАНИЮ ПУШКИНСКОГО ДНЯ РОССИИ И ДНЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

Ежегодно 6 июня в России отмечается Пушкинский день. Именно в этот день ‒ 6 июня (по новому стилю) 1799 года ‒ в Москве родился великий русский поэт Александр Пушкин. Государственный статус день рождения поэта получил в 1997 году согласно Указу президента РФ «О 200-летии со дня рождения А.С. Пушкина и установлении Пушкинского дня России», а в 2011 году был подписан Указ о ежегодном праздновании 6 июня Дня русского языка. В этот день проходит множество культурных мероприятий, посвященных творчеству этого великого поэта, литературе и русскому языку.
С 1 ‒ по 10 июня 2020 в КЭТ имени Ф.В. Чижова с целью выявления талантливых авторов среди обучающихся студентов-первокурсников техникума; популяризации родного языка и пушкинского наследия среди молодёжи был объявлен творческий конкурс стихов собственного сочинения «Друзья, прекрасен наш союз!», приуроченный к празднованию Пушкинского дня России и Дня русского языка. В рамках данного Конкурса участникам предлагалось дистанционно представить поэтическое произведение собственного сочинения на свободную тему. Организатором конкурса выступила руководитель литературного кружка «Чижовская проба пера» О.Н. Ушакова.

Выражаем огромную благодарность студентам, принявшим участие в Пушкинском мероприятии: Никишину Д. (1-1), Ивко О. (1-1), Сергееву И. (1-3), Балашовой К. (1-5), Ильину К. (1-5), Рибиченко И. (1-5), Жукову С. (1-5), Молчанову И. (1-6), и, конечно, желаем им успехов в хорошей сдаче летней сессии. Публикуем стихотворение Балашовой Карины «Художник и поэт» – победительницы конкурса.

Я не художник.
Я – поэт.
И не могу картины я писать…
Зато могу я рифмы сочинять,
Стихи большие написать! И надо мне чуток лишь вдохновения,
Чтобы начать…
А там уже само пойдёт стихотворение!
И окунусь я в этот мир волшебный,
Где есть фантазия, и стала я собой! Но вот…Прошло уж много лет…
Уже я и художник… И поэт!
Могу писать стихи и прозы!
Могу писать картины, позы!
Теперь весь мир подвластен мне! Мой мир – фантазия моя.
Я там творец, я там художник,
Что захочу, то воспарит!
Хочу и нарисую домик,
Где мама с папочкой сидит.
Хочу и нарисую море,
Дельфинов, рыбок, корабли!
Я нарисую солнце, звёзды,
Деревья, радугу, цветы,
Луну, животных, замки,
Грозы, уют дождя… Уют любви…
Я нарисую всё, что хочешь…
Ты, милый друг, мне лишь скажи. Здесь у меня не будет боли,
Проблем, несчастий, бедноты.
Здесь лишь царит любовь и воля,
Прекрасный мир! Прекрасный мир… Его я подарю стихами –
Любовь и душу в них вложу!
Пройдут стихи сквозь время, пламя,
Сквозь ветер, землю…
В добрый путь!
Они останутся в сердцах
И не забудутся ничуть! Они нужны, необходимы!
Они – лекарство для души!
И истинное творчество
Не будет никогда рушимо.
***
Я и художник, и поэт…
Пишу свои миры в обоих направлениях…
И это – мой талант, моё призвание,
Мой мир и счастье, мой успех….
И это всё – моей души упокоение…

Давид Тухманов. К 80-летию со дня рождения композитора

Введение

Творчество композитора Давида Федоровича Тухманова любимо многими поколениями нашей страны. Заслуженный деятель искусств РСФСР (1983), народный артист Российской Федерации (2000), лауреат Государственной премий Российской Федерации (2003), обладатель ордена «За заслуги перед Отечеством» IV степени, он внес большой вклад в развитие отечественного музыкального искусства.

Прежде всего, Давид Тухманов известен как автор песен, среди которых большое количество шлягеров и хитов, не теряющих своей популярности до сих пор. В 60-е – 80-е годы его песни звучали по радио, их включали в торжественные концертные программы, а пластинки расходились миллионными тиражами. Вокальные композиции исполняли как именитые певцы, так и только начинающие свою карьеру молодые музыканты, а слушатели разных возрастов напевали полюбившиеся мелодии.

Биография

20 июля нынешнего, 2020 года, композитор отметит свое 80-летие. Он родился в 1940 году в Москве в русско-армянской семье и был назван в честь деда, с которым является полным тезкой – Давид Федорович Тухманов. Отец композитора – Федор Тухманов был инженером по специальности, а мама – Вера Карасева, музыкант, композитор. Именно под влиянием матери с ранних лет Давид Тухманов начал заниматься музыкой, и в 4 года написал свое первое музыкальное произведение.
Сначала Давид Тухманов окончил Музыкальную школу при Институте имени Гнесиных по классу фортепиано, его педагогом была Елена Самойловна Эфрусси. Юный музыкант увлекался не только игрой на рояле, но и сочинением музыки. Этот опыт всячески поощряла Елена Фабиановна Гнесина – замечательная пианистка, маститый педагог, одна из основательниц музыкального училища, которое позже переросло в Институт. Тухманов писал пьесы для фортепиано и вокальные произведения – романсы и баллады. Начиная с 7 класса школы его занятия по композиции и теории музыки стали регулярными под руководством Льва Николаевича Наумова.
В 1958 году Давид Тухманов поступил на композиторское отделение Музыкально-педагогического государственного института имени Гнесиных. В институте он учился в классе Фавия Евгеньевича Витачека (любопытно отметить, что сам Витачек занимался в свое время у выдающегося композитора-симфониста Николая Яковлевича Мясковского – выпускника Санкт-Петербургской консерватории).
По окончании института в 1963 году (после выпуска Тухманов был призван в армию, служил в Ансамбле песни и пляски МВО, где руководил оркестром) дипломной работой Давида Тухманова была оратория для хора, оркестра и солистов «За далью даль», поэтическим первоисточником которой послужили фрагменты из поэмы Александра Твардовского. Также молодым автором был создан цикл баллад и романсов на стихи Генриха Гейне в переводе русских поэтов (первым исполнителем этих романсов был Александр Градский).

Композитор Тухманов

Творческий багаж Давида Тухманова выходит далеко за рамки одного жанра – эстрадной песни, ведь он – автор фортепианных пьес, сочинений для инструментальных ансамблей, камерно-вокальных опусов, мюзиклов, музыки к спектаклям, хоров для детей. Однако, именно песня стала своего рода красной нитью, проходящей через все творческие этапы композитора, и запечатлела не только внутренний мир и профессиональные интересы автора, но и атмосферу времени.
Мы вспомним некоторые песни Давида Тухманова, которые продолжают звучать и обретают новых поклонников таланта композитора.
Давид Тухманов начал работать в жанре песни в 60-е годы и поначалу был известен как аранжировщик песен Булата Окуджавы и Юрия Визбора, но в 1964 году о нем заговорили и как о композиторе. Свой первый хит – «Последняя электричка» молодой автор написал на стихи Михаила Ножкина. В 1966 году в радиопередаче «С добрым утром!» эта песня прозвучала в исполнении Владимира Макарова, открыв дорогу и другим песням Тухманова на телевидение.
«Последняя электричка» органично вписалась в советскую эстраду тех лет, впитав дух свободы, молодости, влюбленности и открытости, характерный для периода «оттепели».

• Песня «Последняя электричка».

Стихи – Михаил Ножкин.
Исполнитель – Валерий Ободзинский (первый исполнитель В.Макаров).

Скачайте файл.

Последующие вокальные композиции Давида Тухманова не ограничились песенными стандартами 60-х годов и стилистически были разнообразны. Музыкальный кругозор, стремление к неизведанному позволили композитору избежать штампов и «окаменелости». Напротив, стиль Тухманова постоянно менялся и преобразовывался, автор искал и обретал новые манеры письма. Думается, что в этом находит проявление не только личная позиция Давида Тухманова, но и сказывается та профессиональная основа, которую композитор получил, обучаясь в Музыкально-педагогическом государственном институте имени Гнесиных в Москве (ныне – Российская академия музыки имени Гнесиных).
Музыкальное образование Давида Тухманова было фундаментальным и основательным, с влиянием академических традиций – с одной стороны, а с другой – все это соединялось с модными в то время увлечениями западной современной музыкой и смелыми экспериментами. Именно этот органичный микст, помимо таланта, и позволил Тухманову стать мастером в своем деле и идти разными стилистическими путями в творчестве.
Так, к созданию романсов – жанру чрезвычайно распространенному в XIX веке, Давид Тухманов обратится не только в годы учебы, но и в последующие периоды. Одним из лучших образцов в этом жанре можно считать романс «Напрасные слова», созданный композитором в 1987 году, а эталонным исполнением стала интерпретация Александра Малинина, записанная в следующем, 1988 году.
«Напрасные слова» – это некий образ романса, высокохудожественная стилизация, соединяющая изысканный текст, задушевную манеру исполнения, тихий гитарный аккомпанемент, как будто сочиненный здесь и сейчас. Все это настраивает на определенное эмоциональное состояние и стирает границы времени – нет ощущения, что романс написан в бурном XX столетии.

• Романс «Напрасные слова».

Стихи – Лариса Рубальская.
Исполнитель – Александр Малинин.

Скачайте файл.

Для композитора-песенника очень важно найти своего исполнителя. Ведь именно певец является проводником песни в мир и от него во многом зависит судьба вокального сочинения. Давид Тухманов сотрудничал с лучшими исполнителями советской и российской эстрады, среди которых были Иосиф Кобзон, Лев Лещенко, Эдита Пьеха, София Ротару, Ирина Аллегрова, Людмила Сенчина, Сергей Захаров, также популярные ансамбли «Веселые ребята, «Самоцветы», «Песняры», «Лейся, песня». Композитор открыл дорогу на большую сцену таким исполнителям, как Валерий Леонтьев, Александр Барыкин, Николай Носков, Яак Йоала.
В конце 60-х – начале 70-х годов благодаря яркому и плодотворному сотрудничеству Давида Тухманова и Валерия Ободзинского прозвучали два шлягера.
В 1968 году была написана «Восточная песня». После ее появления на Всесоюзном радио в передаче «С добрым утром!» певец Валерий Ободзинский проснулся знаменитым. Песня, созданная более полувека назад, звучит и сейчас в самых разных кавер версиях.

• «Восточная песня».

Стихи – Онегин Гаджикасимов
Исполнитель – Валерий Ободзинский.

Скачайте файл.

Два года спустя, в 1970 году появилась песня «Эти глаза напротив». Автором текста стала первая жена композитора Татьяна Сашко – фактически продюсер Тухманова, певица, композитор и поэт различных песен. Успех песни был ошеломителен!, хотя нашлись и те, кто критиковал вокальную композицию и считал, что довольно скоро она канет в Лету. Однако, и эта песня продолжает свою жизнь.

• Песня «Эти глаза напротив».

Стихи – Татьяна Сашко.
Исполнитель – Валерий Ободзинский.

Скачайте файл.

В 1972 году был выпущен первый авторский диск «Как прекрасен мир», в котором Давид Тухманов впервые объединил песни в один альбом. Получилась пластинка, построенная по принципу сюиты: каждая из песен абсолютно самодостаточна и может быть исполнена отдельно от других, но вместе они образуют вокальный цикл, выражающий определенную идею. Сам Тухманов позже заявлял, что все его пластинки – это эксперименты в области музыки в стремлении создать что-то новое, необычное, а принцип сюитности был заимствован им у группы The Beatles – родоначальников концептуального альбома.
Для записи пластинки Тухманов пригласил молодых исполнителей – Александра Градского, Нину Бродскую, Галину Ненашеву, Юрия Антонова. Также в записи принимали участие: ансамбль «Веселые ребята», вокальный квартет «Улыбка», ансамбль «Звучат струны», Концертный эстрадный ансамбль Всесоюзного радио (дирижер – Вадим Людвиковский), Эстрадно-симфонический оркестр (дирижер – Константин Кримец), струнный ансамбль Большого симфонического оркестра, группа Большого хора Всесоюзного радио. Композитор очень тщательно работал над аранжировками песен, включенных в альбом, делая их близкими к арт-року, направлению для которого характерно соединение традиций академической музыки, выразительной мелодии, художественного текста и новаторского музыкального языка.

Список композиций дебютного диска «Как прекрасен мир» выглядит так:

• 1. «Любовь – дитя планеты», стихи Евгения Евтушенко;
• 2. «Только ты молчи», стихи Михаила Ножкина;
• 3. «Любимая, спи», стихи Евгения Евтушенко;
• 4. «Капитан», стихи Игоря Кобзева;
• 5. «Джоконда», стихи Татьяны Сашко;
• 6. «День без выстрела», стихи Михаила Дудина;
• 7. «Как прекрасен этот мир», стихи Владимира Харитонова;
• 8. «Танцевальный час на солнце», стихи Семена Кирсанова;
• 9. «Сан Саныч», стихи Эдуарда Вериго;
• 10. «Жил-был я», стихи Семена Кирсанова;
• 11. «Эпилог».

Автором рецензии, запечатленной на конверте пластинки, выступил выдающийся отечественный композитор-песенник Ян Френкель. Он написал следующее: «Имя Давида Тухманова хорошо известно любителям эстрадной музыки. Уже первые песни, прозвучавшие в эфире всего несколько лет назад, обратили на себя внимание и очень скоро приобрели завидную популярность. Тухманов обращается к чрезвычайно широкому кругу слушателей, но прежде всего к молодежи, эмоциональный мир которой ему удается передать с неподдельной искренностью, правдиво и ярко. Начав с песен преимущественно лирического характера, композитор последовательно работает над расширением круга образов, создавая песни, где гражданское чувство перекликается с личным, юмор с лирикой, бытовое с фантастическим. «Как прекрасен мир» представляет собой своего рода музыкальную композицию, в которой автор расположил отобранные им песни в последовательности, строго отвечающей его драматургическому замыслу. Осуществляя свой замысел, композитор отходит от привычных форм эстрадной песни. Он смело вводит в композицию элементы симфонической и камерной музыки, доверяя музыкальной чуткости своего слушателя. Весьма сложный жанровый, интонационный и гармонический сплав отличается стилистическим единством и индивидуальным своеобразием. Особое внимание, как всегда, композитор уделяет мелодии, создает запоминающийся образ. Важным элементом композиции является изобретательная, строго продуманная аранжировка. Композиция «Как прекрасен мир» – результат вдумчивой, серьезной работы молодого композитора, лауреата Московского комсомола. Можно надеяться, она вызовет интерес среди любителей песни».

Некоторые песни данного цикла особенно популярны. К таковым можно отнести композицию «Как прекрасен этот мир», которая является лирическим центром всей сюиты. Светлая, одухотворенная, возвышенная музыка как будто бы приподнимает над действительностью и побуждает соприкоснуться с истинно прекрасным.

• Песня «Как прекрасен этот мир».

Стихи – Владимир Харитонов.
Исполнитель –ВИА «Самоцветы» (первый исполнитель– Юрий Антонов).

Скачайте файл.

В 1976 году вышел концептуальный диск Давида Тухманова «По волне моей памяти», написанный на стихи классических поэтов. Альбом назван по одной из вошедших в него песен на стихи кубинского поэта XX века Николаса Гильена. В качестве солистов в записи приняли участие молодые, неизвестные в то время певцы – Александр Барыкин, Людмила Барыкина, Александр Лерман, Наталия Капустина, Сергей Беликов, Мехрдад Бади, Владислав Андрианов. Игорь Иванов.
Пожалуй, главной задачей для композитора стало соединение законов классической музыки с электронным звучанием. Очень много времени ушло на поиск текстов и их драматургическую компоновку в сюитном музыкальном цикле. Активное участие в этом принимала Татьяна Сашко, которая считала, что в этом альбоме важно «подать классическую поэзию в современной музыкальной обработке». У Давида Тухманова было такое мнение об этом альбоме: «Я считал, что работа сложная, эстетически слишком изысканная и вряд ли будет популярна». Однако пластинка была распродана тиражом в 2,5 миллиона экземпляров.

Список композиций диска «По волне моей памяти» выглядит так:

• 1. «Я мысленно вхожу в Ваш кабинет», стихи Максимилиана Волошина;
• 2. «Из Сафо», перевод Викентия Вересаева;
• 3. «Из вагантов», перевод Льва Гинзбурга;
• 4. «Приглашение к путешествию», стихи Шарля Бодлера, перевод Ирины Озеровой;
• 5. «Доброй ночи», стихи Перси Биши Шелли;
• 6. «По волне моей памяти», стихи Николаса Гильена, перевод Инны Тыняновой;
• 7. «Сентиментальная прогулка», стихи Поля Верлена, перевод Ариадны Эфрон;
• 8. «Сердце мое, сердце», стихи Иоганна Вольфганга Гете, перевод Вильгельма Левика;
• 9. «Смятение», стихи Анны Ахматовой;
• 10. «Посвящение в альбом», стихи Адама Мицкевича, перевод Семена Кирсанова)

Романс «Я мысленно вхожу в Ваш кабинет».
Стихи – Максимилиан Волошин.
Исполнитель – Мехрдад Бади.

Скачайте файл.

Самой популярной песней цикла стала «Из вагантов», которую также называют «Песенкой студента» или просто «Студент». В ее основе вольный перевод латинского текста песни вагантов (странствующих студентов, бродячих поэтов) XIII века.

• Песня «Из вагантов».

Перевод – Лев Гинзбург.
Исполнитель – Игорь Иванов.

Скачайте файл.

В конце 80-х годов в творчестве Давида Тухманова появилась новая грань: он обращается к детской тематике. В 1989 году в содружестве с известным поэтом Юрием Энтиным был написан мюзикл «Багдадский вор», премьера которого состоялась в 1990 году в московском театре «Сатирикон» и одновременно в Свердловском (Екатеринбургском) театре музыкальной комедии. Позже композитор работал и над другими детскими музыкальными проектами, создавая репертуар для детских ансамблей, хоров и театральных шоу. Вместе с Юрием Энтиным написаны песенные циклы: «Золотая горка», «О многих шестиногих», «Бяки-Буки», «Ужастик-парк», «Гоголь-Моголь-Дискотека», «Игра в классики», изданные в нотных сборниках, на компакт-дисках и аудиокассетах. Также Давид Тухманов является автором гимна Международного фестиваля детского анимационного кино « Золотая рыбка».
В области эстрады в 80-е годы рождаются новые хиты композитора. В 1986 году Давид Тухманов стал художественным руководителем группы «Электроклуб», куда входили солисты Ирина Аллегрова и Игорь Тальков. Игорь Тальков пробыл в составе группе только год, но в течение этого времени он был своего рода идеологом коллектива. Особую популярность принесла лирическая песня «Чистые пруды», прозвучавшая на фестивале «Песня года -87».

• Песня «Чистые пруды».

Стихи – Леонид Фадеев.
Исполнитель – Игорь Тальков.

Скачайте файл.

К песням лирической направленности Давид Тухманов обращался неоднократно. Так, в 1973 году для фильма «Эта веселая планета» им был написан саундтрек – песня «Наши любимые». В первоначальной версии ее исполнял ВИА «Песняры» с сольным вокалом руководителя коллектива Владимира Мулявина. Инсценированное выступление ансамбля вошло в ткань фильма. Эта песня очень полюбилась не только слушателям, но и исполнителям. Ее пела Мария Пахоменко, вокальный квартет «Аккорд» и многие другие. В 70-е годы песня «Наши любимые» была одной из самых популярных в СССР.

• Песня «Наши любимые».

Стихи – Игорь Шаферан.
Исполнитель – ВИА «Песняры».

Скачайте файл.

К числу наиболее известных песен Давида Тухманова относится песня «Семейный альбом», которая стала визитной карточкой Эдиты Пьехи и прочно вошла в репертуар певицы.

• Песня «Семейный альбом».

Стихи – Михаил Танич.
Исполнитель – ВИА «Веселые ребята».

Скачайте файл.

Особое внимание композитор уделял созданию песен патриотической направленности. В 1972 году Давид Тухманов был удостоен Премии Московского комсомола за песни «День без выстрела», «Мы большая семья», «Земля черна» и другие. Чрезвычайно популярными стали песни «Я люблю тебя, Россия» и «Мой адрес – Советский Союз».

• Песня «Мой адрес – Советский Союз».

Стихи – Владимир Харитонов.
Исполнитель – ВИА «Самоцветы».

Скачайте файл.

В 1975 году, к 30-летию Победы над фашисткой Германией в Союзе композиторов был объявлен конкурс на создание лучшей песни о Великой Отечественной войне, и поэт Владимир Харитонов предложил Давиду Тухманову, с которым он неоднократно сотрудничал, написать такую песню. Так появилась песня «День Победы», которая никакого места не заняла, более того в адрес ее создателей прозвучали резкие критические высказывания. Музыку Тухманова сочли фокстротом, а стихи Харитонова – легкомысленными. В результате песня была запрещена, ее не пропускали в эфир – ни на радио, ни на телевидении. Тем не менее, Лев Лещенко без официального разрешения, рискнув карьерой, исполнил «День Победы» на концерте ко Дню милиции, чем обеспечил ей народное признание. Также песня два раза прозвучала на фестивале «Песня года» в 1975 и 1976 годах.
Сейчас трудно представить какой-либо концерт, посвященный Великой Победе, без этой песни. Звучала эта музыка (инструментальная версия) и 24 июня на параде, приуроченном к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Сам композитор о своей песни отзывался так: «Конечно, я счастлив, что написал «День Победы». Дал Бог!».

• Песня «День Победы».

Стихи – Владимира Харитонова.
Исполнитель – Лев Лещенко.

Скачайте файл.

В 2000 году по случаю 60-летия Давида Тухманова проходили большие авторские концерты в ГЦКЗ «Россия». Начало XXI века отмечено в его творчестве новыми сочинениями. Так, осенью 2001 года состоялась премьера спектакля «Мадлен, спокойно!», музыку к которому Тухманов написал специально для Людмилы Гурченко. В 2002 году для празднования Дня славянской письменности и культуры в Новосибирске композитор создал ораторию «Легенда о Ермаке» для большого хора, солистов и оркестра. В июне 2003 года в московском театре сатиры состоялась премьера комедии «Слишком женатый таксист», музыкальное сопровождение к которому написано Тумановым. Также он является автором музыкального оформления для празднования Дня независимости России на Красной площади в Москве в 2003 и 2004 годах.

Обращался композитор и к камерной музыке: им созданы циклы баллад и романсов: «Квадратные окошки» на стихи Иннокентия Анненского, «Сон Себастьяна» на стихи австрийского поэта Георга Тракля, поэма для скрипки и оркестра «Святая ночь».
В 2008 году Давид Тухманов представил оперу «Царица» (авторское название «Екатерина Великая»; либретто Юрия Ряшенцева и Галины Полиди). «Царица» – это первое обращение композитора к оперному спектаклю, до этого он опер не писал. Премьера «Царицы» состоялась 22 июля 2009 года на сцене Александринского театра в Санкт-Петербурге, а 25 ноября того же года с оперой могла познакомиться и московская публика на сцене Государственного Кремлевского дворца.
С 2010 года Давид Тухманов является членом Патриаршего совета по культуре (Русская православная церковь).
В последние годы автор уделяет большее внимание академической музыке, нежели эстрадной, однако, его песни продолжают звучать и не теряют актуальности.

Дискография Давида Тухманова насчитывает сотни песен на разные темы. Известные мелодии создавались благодаря кропотливому труду и профессионализму композитора, хотя звучали так, как будто бы возникали легко и непринужденно. Мало кому удалось сочинить столько выдержавших испытание временем хитов. Тухманова без преувеличения можно назвать классиком эстрадной песни. В своем творчестве он сумел органично соединить классическую музыкальную основу, лучшие традиции советской песни и самые свежие достижения в области аранжировки и звукорежиссуры. Песни Давида Тухманова продолжают жить и радовать всех нас. С днем рождения, Маэстро!

Анастасия Александрова, музыковед,
ведущий специалист концертного отдела Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н. А. Римского-Корсакова

Сценарий конкурса чтецов “Я природой живу и дышу”

КОНКУРС ЧТЕЦОВ

«Я природой живу и дышу»

Я природой живу и дышу,

Вдохновенно и просто пишу.

Растворяясь душой в простоте,

Я живу на Земле в красоте…

Игорь Северянин

КОНКУРС ЧТЕЦОВ «Я природой живу и дышу»

Цель: формирование у обучающихся представления о величии природы, ее значимости в жизни человека, осознания себя частью природы.

Задачи:

– знакомство с литературными произведениями русских поэтов, композиторов, художников;

– развитие  речи и навыков выразительного чтения наизусть и ознакомление с художественной литературой;

– воспитание бережного и уважительного отношения к природе

 Критерии оценки:

1 Знание текста.

2 Правильное восприятие (тон, настроение).

3 Выразительность, эмоциональность (интонация, логические паузы, ударение)

4 Артистизм (жесты, мимика)

5 Дикция (чёткое звукопроизношение)

 Ход конкурса:

Просмотр видео «Как прекрасен этот мир»

Ведущий 1:

Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть ещё природы храм.
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам
 Ведущий 2:   

Он свят в любое время суток,
             Открыт для нас в жару и стынь,
             Входи сюда, будь сердцем чуток,
             Не оскверняй ее святынь!
Ведущий 1:

Она нам не жалеет ничего,
Даря свои бесценные дары,
И требует взамен лишь одного:
Чтоб люди были к ней добры.(А.Кардаков)

Ведущий 2:

Природа! Величественная, загадочная и неповторимая! Что может сравниться с ее красотой? Ничто. Ей можно только восхищаться.

Ведущий 1: Великие русские художники воплотили восхищение природой в своих полотнах. Это Иван Айвазовский, Иван Шишкин, Федор Васильев, Исаак Левитан, Алексей Саврасов, Константин Горбатов, Гавриил Кондратенко, Ефим Волков, Николай Дубровский, Владимир Орловский, Василий Поленов и другие.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ (картины художников)

Ведущий 2:

В русской природе нет показной красоты, она скромна и проста, но, в то же время, она полна спокойствия и раздолья, степенности и величия. Если художники передают ее красоту с помощью краски и кисти, то художники с помощью слов.

Ведущий 1:

Стихи русских поэтов сегодня прозвучат в исполнении участников нашего конкурса чтецов. Мы приглашаем на сцену первого исполнителя______________________

Ольга Владимирова «Что значит красота»

Я часто думаю:”Что значит красота?”
С чем так созвучно это слово?
Веками обсуждает красоту молва
И каждый раз понятье это ново.

Наверно, красота похожа на восход,
Восход небесного светила,
Ведь только солнце движет день вперед
И восхищает нас величием и силой.

А может красота – это любовь?
Любовь, которая всегда воспета.
Ведь это чувство будоражит кровь
И только с ним красивая планета.

И все-таки, что значит красота,
Которая не меркнет годы?
Свет глаз и сердца чистота,
Души богатство и дыхание природы…

Ведущий 2:

В исполнении ________________________звучит стихотворение

Апполона Майкова «Гроза»

Кругом царила жизнь и радость,
И ветер нес ржаных полей
Благоухание и сладость
Волною мягкою своей.

Но вот, как бы в испуге, тени
Бегут по золотым хлебам;
Промчался вихрь – пять-шесть мгновений
И, встречу солнечным лучам,

Встают с серебряным карнизом
Чрез всё полнеба ворота,
И там, за занавесом сизым,
Сквозит и блеск и темнота.

Вдруг словно скатерть парчевую
Поспешно сдернул кто с полей,
И тьма за ней в погоню злую,
И все свирепей и быстрей.

Уж расплылись давно колонны,
Исчез серебряный карниз,
И гул пошел неугомонный,
И огнь и воды полились…

Где царство солнца и лазури!
Где блеск полей, где мир долин!
И в пляске ледяных градин!

Их нахватать – нужна отвага!
И – вон как дети в удальце
Ее честят! как вся ватага
Визжит и скачет на крыльце! 

Ведущий 1: Иван Бунин «Бушует полая вода» исполняет_____________________

Бушует полая вода,
Шумит и глухо, и протяжно.
Грачей пролетные стада
Кричат и весело, и важно.

Дымятся черные бугры,
И утром в воздухе нагретом
Густые белые пары
Напоены теплом и светом.

А в полдень лужи под окном
Так разливаются и блещут,
Что ярким солнечным пятном
По залу «зайчики» трепещут.

Меж круглых рыхлых облаков
Невинно небо голубеет,
И солнце ласковое греет
В затишье гумен и дворов.

Весна, весна! И все ей радо.
Как в забытьи каком стоишь
И слышишь свежий запах сада
И теплый запах талых крыш.

Кругом вода журчит, сверкает,
Крик петухов звучит порой,
А ветер, мягкий и сырой,
Глаза тихонько закрывает

Ведущий 2: ____________________________ читает стихотворение

И. Сурикова «Ярко солнце светит»

Ярко солнце светит,
В воздухе тепло,
И, куда ни взглянешь,
Всё кругом светло.

На лугу пестреют
Яркие цветы;
Золотом облиты
Тёмные листы.

Дремлет лес:
Ни звука, —
Лист не шелестит,
Только жаворонок
В воздухе звенит,

Да взмахнёт порою
Птичка над кустом,
Да, жужжа, повьётся
Пчёлка над цветком,

Да золотокрылый
Жук лишь прошумит, —
И опять всё тихо,
Всё кругом молчит.

Хорошо!.. И если б
Труд не призывал,
Долго бы весною
В поле простоял.

Ведущий 1: Константин Бальмонт «Аромат солнца» исполняет ___________________________________________

Запах Солнца? Что за вздор!
Нет, не вздор.
В Солнце звуки и мечты,
Ароматы и цветы
Все слились в согласный хор,
Все сплелись в один узор.

Солнце пахнет травами,
Свежими купавами,
Пробужденною весной,
И смолистою сосной.

Нежно-светлоткаными,
Ландышами пьяными,
Что победно расцвели
В остром запахе земли.

Солнце светит звонами,
Листьями зелеными,
Дышит вешним пеньем птиц,
Дышит смехом юных лиц.

Так и молви всем слепцам: –
Будет вам!
Не узреть вам райских врат.
Есть у Солнца аромат,
Сладко внятный только нам,
Зримый птицам и цветам!

Ведущий 2: Афанасий Фет «Заря прощается с землею» исполняет ____________________

Заря прощается с землею,
Ложится пар на дне долин,
Смотрю на лес, покрытый мглою,
И на огни его вершин.

Как незаметно потухают
Лучи и гаснут под конец!
С какою негой в них купают
Деревья пышный свой венец!

И всё таинственней, безмерней
Их тень растет, растет, как сон;
Как тонко по заре вечерней
Их легкий очерк вознесен!

Как будто, чуя жизнь двойную
И ей овеяны вдвойне, –
И землю чувствуют родную
И в небо просятся оне.

Ведущий 1: _________________________ читает стихотворение Саши Чёрного «На пруду»

Не ангелы ль небо с утра
Раскрасили райскою синькой?
Даль мирно сквозит до бугра
Невинною белой пустынькой…

Березки толпятся кольцом
И никнут в торжественной пудре,
А солнце румяным лицом
Сияет сквозь нежные кудри.

На гладком безмолвном пруду
Сверкают и гаснут крупицы.
Подтаяв мутнеют во льду
Следы одинокой лисицы…

Пожалуй, лежит за кустом –
Глядит и, готовая к бегу,
Поводит тревожно хвостом
По свежему рыхлому снегу…

Напрасно! Я кроток, как мышь,
И первый, сняв дружески шляпу,
Пожал бы, раздвинув камыш,
Твою оснеженную лапу.

Ведущий 2: Александр Яшин «Про березку», читает _____________________

Я ее видал и не парадной,
Не царевной гордой на кругу,
А нескладной,
Даже неприглядной,
Утонувшей по уши в снегу.

Не кудрявой
И не золотистой,
Не расхожей — оторви да брось,
А совсем беспомощной,
Без листьев,
Голенькой
И вымокшей насквозь.

Видывал и в грозы и в бураны,
При ночных огнях
И на заре.
Знаю все рубцы ее и раны,
Все изъяны на ее коре,

И люблю любовью настоящей
Всю как есть,
От макушки до пят.
О такой любви непреходящей
Громко на миру не говорят.

Ведущий 2:

Восхищение красотой природы – одна из отличительных черт лирики многих поэтов. Они изображают природу как живое существо, которое живет, чувствует. А какие необычайно интересные образы времен года встают перед нами. Зима, то нежная и ласковая, которая поет, аукает, мохнатый лес баюкает, то она ведьма злая, прогоняющая весну. А весна – игривая, звонкая, веселая, игривая девчонка. Лето красное в ярком сарафане, то капризное дождливое, то с яркими лучами. Но самое загадочное время года – осень.

Ведещий 1: В исполнении _________________ звучит стихотворение

«Ты говоришь, что осень – это грусть…»

Ведущий 1: На сцену приглашается ___________________________

звучит стихотворение Ирины Майской «Опоздала на свиданье леди Осень»

Опоздала на свиданье леди Осень,

Красным жемчугом рябины наряжала,​

Так бежала вдоль остывших этих просек,​

Вслед за Летом, сумасшедшая, бежала…​

Только золото волос по ветру вьётся​

Лёгкой трепетной волною листопада,​

А в глазах ее янтарных всё смеётся​

Лучик солнца, как последняя услада…​

На деревья кружевные паутинки​

На бегу, как бы случайно, нацепила​

И хрустальные морозные слезинки​

В озерцо, поторопившись, обронила…​

Над полями лёгким облаком промчалась,​

Серебро в траве пожухлой потеряла,​

Но с любимым всё равно не повстречалась,​

Было времени отпущено так мало…​

И заплакала дождями леди Осень,​

Не жалея слёз холодных, зарыдала,​

Глаз любимых не увидеть больше просинь,​

Опоздала на свиданье, опоздала..

Ведущий 1: Красоту природы можно выразить не только красками и словами, но и музыкой. Многие русские композиторы подарили нам возможность наслаждаться их замечательными произведениями о природе. Назовем лишь некоторые из них:

Петр Ильич Чайковский «Времена года»

Николай Андреевич Римский-Корсаков «Морская стихия»

Модест Петрович Мусоргский «Рассвет на Москве-реке»

Сергей Васильевич Рахманинов «Весенние воды» и другие.

И сейчас для вас звучит «Вальс цветов» П.И.Чайковского.

(просмотр видео)

Ведущий 2:

При виде такой красоты возникает вопрос: Как сохранить, уберечь, не разрушить? И кто в ответе?

Ведущий 1:

Природа – наш огромный дом,

И всем найдется место внем:

Букашке, зверю и побегу,

И дереву, и человеку.

Хоть дом большой, но хрупок он –

Ему все хуже с каждым днем.

Не враг вредит из века в век,

Природу портит человек.

Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену _________________________________ Звучит стихотворение Дмитрия Кедрина «Глухарь»

Выдь на зорьке и ступай на север
По болотам, камушкам и мхам.
Распустив хвоста колючий веер,
На сосне красуется глухарь.

Тонкий дух весенней благодати,
Свет звезды — как первая слеза…
И глухарь, кудесник бородатый,
Закрывает желтые глаза.

Из дремотных облаков исторгла
Яркий блеск холодная заря,
И звенит, чумная от восторга,
Зоревая песня глухаря.

Счастлив тем, что чувствует и дышит,
Красотой восхода упоен,—
Ничего не видит и не слышит,
Ничего не замечает он!

Он поет листву купав болотных,
Паутинку, белку и зарю,
И в упор подкравшийся охотник
Из берданки бьет по глухарю…

Может, так же в счастья день желанный,
В час, когда я буду петь, горя,
И в меня ударит смерть нежданно,
Как его дробинка — в глухаря.

Ведущий 1: Николай Алтынов «Берегите природу!»

исполняет

_________________________________________

Ты видел, в лебедей стреляли?

Ты видел, как они упали?

Скажи, а если б птицы знали

И если б только понимали,

Что их полёт прощальным будет,

Их на заре подстрелят люди,

Скажи, они бы не летали?

Наверно, даже если б знали

И даже если б понимали,

То всё равно б взмывали ввысь.

Ведь небо – это их стихия!

Ведь небо – это их свобода!

Ведь небо – это вся их жизнь!

А в небе – стая журавлей.

Так грустно над землёй кружится.

Земля… Скажи, что стало б с ней,

Когда б на ней умолкли птицы?

Тогда бы мёртвым стало небо.

И – тишина в пустых лугах,

И, может быть, колосья хлеба

Не колосились бы в полях.

И на полях бы не грачи,

А стаи чёрной саранчи.

Я не хочу такого мира,

Где всё так серо, всё уныло…

Опомнись, вздрогни, человек.

Не долог на земле твой век.

Но что после себя оставим?

И чем себя мы здесь прославим?

Убитой птицей на заре?

Лесами чёрными в огне?

И свалкой мусора огромной?

Иль атмосферою зловонной?

Иль речкой с мёртвою плотвой?

Полями с выжженной травой?

Опомнись, вздрогни, человек!

Перед природой ты в долгу,

И славен будет пусть твой век

Травой душистой на лугу.

И трелью птиц весёлой, звонкой,

И шумным плеском родника,

И гроздьями рябины тонкой,

И синим глазом василька,

И свежим ароматом трав,

И рощи шумом, и дубрав…

Ведущий 2: Отрывок из произведения Ченгиза Айтматова «Плаха»

исполняет ученица 9 класса Симонова Мария

Ведущий 1:

Дмитрий Мережковский «Молитва природы»

На бледном золоте померкшего заката,
Как древней надписи причудливый узор,
Рисуется черта темно-лиловых гор.
Таинственная даль глубоким сном объята;
И всё, что в небесах, и всё, что на земле,
Ни криком радости, ни ропотом страданья
Нарушить не дерзнет, скрываяся во мгле,
Благоговейного и робкого молчанья.
Преобразился мир в какой-то дивный храм,
Где каждая звезда затеплилась лампадой,
Туманом голубым струится фимиам,
И горы вознеслись огромной колоннадой;
И, распростерта ниц, колена преклонив,
Как будто таинство должно здесь совершиться,
Природа вечная, как трепетная жрица,
Возносит к небесам молитвенный призыв:
«Когда ж, о Господи, окончится раздор
За каждый клок земли, за миг существованья,
Слепых и грубых сил ожесточенный спор?
Пошли мне ангела любви и состраданья!..
Не Ты ли создал мир, Владыка всемогущий,
Взгляни, — он пред Тобой в отчаянье поник, —
Увы, не прежний мир, не юноша цветущий,
А дряхлый и больной измученный старик!..»

Тысячелетия промчались над вселенной…
О мире и любви с надеждой неизменной
Природа к небесам взывает каждый день,
Когда спускается лазуревая тень,
Когда стихает пыл и гром житейской битвы,
Слезами падает обильная роса,
Когда сливаются ночные голоса
В одну гармонию торжественной молитвы
И тихой жалобой стремятся в небеса.
1883

читает____________________________________________

Ведущий 2: Стихотворение Е.Шкловского «Ты береги нас!» исполняет

_________________________________________

Смотрю на глобус – шар земной,

И вдруг вздохнул он как живой.

И шепчут мне материки:

«Ты береги нас, береги!»

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега.

И слышу голос я реки:

«Ты береги нас, береги!»

Остановил олень свой бег:

«Будь человеком, человек.

В тебя мы верим – не солги,

«Ты береги нас, береги!»

Смотрю на глобус – шар земной,

Такой прекрасный и родной,

И шепчут губы: «Не солгу,

Я сберегу вас, сберегу».

Ведущий 1:

Люди! Вы творите мир веками,

Чистые разумные дела.

Пусть природа будет вместе с нами

Весела, красива и добра.

Берегите Землю! Берегите Землю!

Подарите ей свое тепло!

Обнимите Землю! Обнимите Землю!

От беды спасите вы ее!

Ведущий 2: Наш конкурс подошел к концу. И пока жюри подводит итоги, мы предлагаем вам посмотреть на экран.

Просмотр видео «Земля – наш дом»

Ведущий 1: Для подведения итогов конкурса предоставляем слово жюри.

Используемые материалы и интернет-ресурсы:

http://www.yandex.ru/

stihi-russkih-poetov.ru›Стихи о природе

video.yandex.ru

muz-color.ru›

gallerix.ru›album/200-Russian

https://infourok.ru

Сценарий подготовила учитель русского и литературы Верхнеуральского агротехнологического техникума – казачьего кадетского корпуса (ГБПОУ «ВАТТ-ККК»)

Лобанова Елена Геннадьевна.

Конкурс чтецов “Как прекрасен этот мир”

Конкурс чтецов в средней группе «Как прекрасен этот мир».

Подготовила и провела воспитатель первой квалификационной категории Гаязиева Светлана Васильевна.

Цель: Воспитание положительного эмоционального отношения к литературным поэтическим произведениям; формирование выразительной речи у детей среднего дошкольного возраста посредством художественно – поэтического слова.

Задачи: Создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей; формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений; выявление лучших чтецов среди детей, предоставление им возможности для самовыражения; развивать чувство ритма и рифмы; привлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения; вызвать положительные эмоции у детей и родителей.

Требования: Произведения для данного конкурса выбирают  родители совместно с детьми. Родителям  даны критерии, по которым жюри будет оценивать детей. К критериям относятся: грамотность и выразительность речи ребенка, выбор произведения и сложность, участник должен назвать автора и название произведения, эмоциональность, наличие костюма или атрибутов к произведению.

 На дату проведения конкурса пришлось знаменательное событие – празднование 72-й годовщины со Дня Победы. Поэтому многие произведения будут о войне и Великой Победе!

Количество участников определяется желанием родителей поучаствовать в данном конкурсе.

Конкурс оценивается по пяти критериям, указанным выше. В конце конкурса баллы подсчитываются, и подводится итог конкурса.

ВХОД 

(под музыку дети входят в зал и встают полукругом)

Ведущий: Добрый вечер дорогие гости, родители, члены жюри. Сегодня мы рады Вас приветствовать на конкурсе чтецов «Как прекрасен этот мир». Да, действительно, мир прекрасен, но этого всего могло бы и не быть, если бы не наш отважный народ, который смог выстоять и победить в Великой отечественной войне. Сегодня мы тоже отдадим дань всем тем, кто подарил нам этот мир, зачастую ценой своей жизни.

Наши дети приготовили песню, посвященную Великой Победе.

Песня 9 мая

(После песни дети садятся на стульчики).

Ведущий: Разрешите начать наш конкурс и представить вам членов жюри.

Член родительского комитета – Орлова Екатерина Михайловна. Сотрудники детского сада – Бордиян Евгения Ивановна, Якунина Елена Викторовна. Старший воспитатель – Миляева Наталья Борисовна. Председатель жюри – заведующий детским садом  Докина Екатерина Геннадьевна.

Начинаем наш конкурс. В продолжение темы Победы приглашается Злобина Настя со своим стихотворением. Она нам сейчас расскажет, что же это за день такой, День Победы?

Андрей Усачев

Что такое День Победы?

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.

Ведущий: Молодец! Хороший стих. На конкурс приглашается Васильев Саша со своим стихотворением.

День Победы
Т. Белозеров
Майский праздник –
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.

Ведущий: Молодец, Саша. Вот какие хорошие стихотворения написали разные авторы об этом великом празднике – Дне Победы!

Ведущий: Более 20 миллионов людей погибло в той страшной войне, среди них 13 миллионов детей. Мы должны помнить их всех. Пусть дети не знают войны! Приглашается Бессонов Антон

Автор неизвестен

Пусть дети не знают войны.

Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.

Пусть мирно живут на планете,
Пусть дети не знают войны,
Пусть яркое солнышко светит!
Мы дружной семьёй быть должны!

Ведущий: Молодец, Антон, хороший, правильный стих. Пусть никогда не будет войны. Пусть всегда будет только мирное небо над головой. А я приглашаю Парфенова Диму, и сейчас мы узнаем, во что же он любит играть.

Я в солдатики играю

Татьяна Шапиро

Я в солдатики играю. У меня есть пистолет.

Есть и сабля.

Есть и танки.

Я большой и мне 5 лет!

Я в солдатики играю.

Это-детская игра.

Но я это знаю твёрдо-

Создан Мир наш для Добра!

Чтоб войну не знали дети.

Чтоб был мирным небосвод.

И остался чтоб игрушкой

Навсегда пехотный взвод!!!

Ведущий: Вот Дима, молодец, все правильно сказал, нам нужен мир.  И в завершении темы приглашается Кириллов Максим с песней «На поле танки грохотали». Обращаюсь к членам жюри, прошу данную песню оценивать по тем же параметрам, что и стихотворения. Спасибо за понимание. Аккомпанирует  музыкальный руководитель, Пучкова Мария Петровна.

 «На поле танки грохотали»
Автор текста (слов) :
Суслов В.
Композитор (музыка) :
Портнов Г.

На поле танки грохотали,
Солдаты шли в последний бой,
А молодого командира,
Несли с пробитой головой.

По танку вдарила болванка,
Прощай, родимый экипаж,
Четыре трупа возле танка,
Наполнят утренний пейзаж.

Машина пламенем объята,
Вот-вот рванёт боекомплект,
А жить так хочется, ребята,
И вылезать уж мочи нет.

Нас извлекут из-под обломков,
Поднимут на руки каркас,
И залпы башенных орудий
В последний путь проводят нас.

И полетят тут телеграммы
Родных и близких известить,
Что сын ваш больше не вернётся,
И не приедет погостить.

В углу заплачет мать-старушка,
Смахнёт слезу старик отец,
И молодая не узнает,
Какой у парня был конец.

И будет карточка пылиться,
На полке пожелтевших книг,
В военной форме при погонах,
И ей он больше не жених.

Ведущий: А теперь давайте немного отдохнем и поиграем в игру

ИГРА

«Самолёты». Дети распределяются на две команды, и размещаются в разных сторонах зала (площадки, перед каждой ставят по одному предмету разного цвета (кубик, кегля, и т. д.). Играющие изображают лётчиков по команде: «К полёту приготовиться», дети выполняют круговые движения согнутыми руками- заводят моторы. На сигнал: «Летите!», дети поднимают прямые руки в стороны и бегут в разных направлениях по всей площадке. По команде: «На посадку!», самолёты возвращаются и приземляются (строятся в свои звенья и опускаются на одно колено, прямые руки в стороны). Отмечается то звено, которое построилось быстрее и красиво (выдержано расстояние друг от друга).

Ведущий: Каждый из нас с детских лет хорошо знает стихи Маршака о весне, а кто-то читает их своим детям и внукам. Короткие стихи про весну Маршака помогают не только развить речь и память, но и познакомиться с красивым временем года весна. Продолжает наш конкурсный вечер Внуков Максим с красивым весенним стихотворением.

С. Маршак

Разбегайтесь, ручьи,
Растекайтесь, лужи.
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи. 

Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник!

Ведущий: Молодец, Максим. А на сцену приглашается Анисимова Катя.

С. Маршак

Апрель

Ведущий: Молодец, Катюша, хороший стих о весне рассказала. Ребятки, а вы знаете, что весной идет из тучки? Правильно, дождик. Сейчас нам про дождик расскажет Полина Мыца.

Длинноногий, босоногий

Шлепал дождик по дороге.

Озорник на всякий случай

Был привязан к маме-туче.

Дождик, дождик, что ты льешь?

Что гулять нам не даешь?

Вот когда уйдем мы спать,

Можешь лить и лить опять.

Ведущий: Молодец, Полина, хорошее стихотворение, про дождик. Весна, природа, как же хорошо…А для чего все это? Сейчас мы это узнаем из стихотворения Ксюши Сарычевой.

Для чего все это?

Татьяна Казырина

Для чего на ветках почки?
– Чтобы выросли листочки.
Для чего цветы цветут?
– Пчелки мед находят тут.
Для чего на небе тучи?
-Чтобы все полить получше.
Ну,а радуга зачем?
-Чтобы радоваться всем!

Ведущий: Молодец, Ксюша. Да, весна в этом году нас мало радует теплом. Поскорее бы лето. Хочется бегать босиком по траве, да, Маша? Мария Менделеева расскажет нам свой стих, как же она уморилась.

Уморилась

Е. Благинина

Солнце жёлтым косяком
Улеглось на лавке.
Я сегодня босиком
Бегала по травке.

Я видала, как растут
Острые травинки,
Я видала, как цветут
Синие барвинки.

Я слыхала, как в пруду
Квакала лягушка,
Я слыхала, как в саду
Плакала кукушка.

Я видала гусака
У цветочной грядки.
Он большого червяка
Расклевал у кадки.

Я слыхала соловья –
Вот певун хороший!
Я видала муравья
Под тяжёлой ношей.

Я такому силачу
Два часа дивилась…
А теперь я спать хочу,
Ну вас, уморилась…

Ведущий: Вот, как Маша нагулялась, даже уморилась. Подожди, Машенька, не спи, посиди, отдохни.  А мы продолжаем наш конкурс. Мальчикам, как известно, очень нравится играть в машинки. Сейчас Сема Балакшин, с помощью стихотворения, познакомит вас  с самыми распространенными видами транспорта.

В магазине игрушек

Сел Мишутка в самосвал как-то раз

И ногой нажал на газ.

Он пронесся мимо шкафа,

Чуть не сбил слона с жирафом.

Кран строительный стоит

И сурово говорит:

– Эй, медведь, остановись,

Перед всеми извинись!

Кран строительный

Полицейская машина

Пронеслась по магазину,

У нее один девиз:

Нарушитель – берегись!

Полицейская машина

– Почему ты, самосвал,

Все машины распугал?

Самосвал, вздохнув, сознался:

– Мне шофер плохой попался.

Ведущий: Молодец, Сема, хороший, веселый стишок ты рассказал. Нам он очень понравился. Правда, ребятки?

Ведущий: Много поэтов и писателей существует на свете, но этот один из лучших писателей, дети. А.С. Пушкин. Классик нашей литературы. И сегодня, с одним из его произведений нас познакомит Потапова Василиса.

У лукоморья дуб зеленый…

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей;

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей;

Там лес и дол видений полны;

Там о заре прихлынут волны

На брег песчаный и пустой,

И тридцать витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных,

И с ними дядька их морской;

Там королевич мимоходом

Пленяет грозного царя;

Там в облаках перед народом

Через леса, через моря

Колдун несёт богатыря;

В темнице там царевна тужит,

А бурый волк ей верно служит;

Там ступа с Бабою Ягой

Идёт, бредёт сама собой,

Там царь Кащей над златом чахнет;

Там русский дух… там Русью пахнет!

И там я был, и мёд я пил;

У моря видел дуб зелёный;

Под ним сидел, и кот учёный

Свои мне сказки говорил.

 

Ведущий: Молодец, Василиса. Спасибо. Как в сказке побывали, да, дети? С творчеством еще одного знаменитого поэта вас сейчас познакомит Нухова Мунира.

Сергей Есенин

Черёмуха

Черемуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

А рядом, у проталинки,

В траве, между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

Черемуха душистая

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волной гремучею

Все ветки обдает

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поет.

Ведущий: Спасибо, Мунира, красивое стихотворение знаменитого поэта, Сергея Есенина, ты выбрала. Ребятки, скажите, пожалуйста, а куда вас каждое утро приводят родители? В детский сад, правильно. А вам нравится в саду? Да? Давайте-ка послушаем, стихотворение, которое нам приготовил Глеб Кузнецов.

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

 

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад — второй ваш дом,

Как тепло, уютно в нем!

 

Вы его любите, дети,

Самый добрый дом на свете!

(Г. Шалаева)

Ведущий: Какое хорошее стихотворение. Глеб. Спасибо тебе большое. Было очень приятно слушать его в твоем исполнении. Ребята, а какой самый любимый ваш праздник? Конечно, Новый год. Потому что вам Дед мороз дарит много подарков. Сейчас Илюша Гавриков нам расскажет стихотворение про Новый год.

……наступает Новый год

Ведущий: Молодец, Илюша. Ребята, а вы знаете, что к нам в группу ходит настоящий капитан! Прохор, выходи, расскажи нам свое стихотворение.

Кораблик А. Барто

Матросская шапка,

Веревка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

– Прокати, капитан!

Ведущий: Вот какой хороший капитан. Ребята, а вы любите отгадывать загадки? Сейчас Сеня Заливин загадает вам не простую загадку, попробуйте ее отгадать, ребятки.

Эдуард Успенский

Загадка про конфеты

В нашем доме был буфет,

В нём лежало пять конфет…

Но однажды, как-то раз,

В нашем доме свет погас.

А когда включили свет,

Больше не было конфет.

Где сейчас конфеты эти?

Если рядом были дети?

Ведущий: А ну-ка, ребятки, куда же делись конфеты? Правильно, съели. Скажите мне, ребята, а вы любите животных? А умеете считать? Да? Сейчас я и проверю. Катя Бахвалова умеет считать. Выходи, Катюша, расскажи нам свое стихотворение.

Котята

С. Михалков

Вы послушайте, ребята, Я хочу вам рассказать: Родились у нас котята – Их по счёту ровно пять. Мы решали, мы гадали: Как же нам котят назвать? Наконец мы их назвали: Раз, Два, Три, Четыре, Пять. Раз – котёнок самый белый, Два – котёнок самый смелый, Три – котёнок самый умный, А Четыре – самый шумный. Пять похож на Три и Два – Те же хвост и голова, То же пятнышко на спинке, Так же спит весь день в корзинке. Хороши у нас котята – Раз, Два, Три, Четыре, Пять! Заходите к нам, ребята, Посмотреть и посчитать!

Ведущий: Спасибо, Катюша, конечно придем, правда ребятки? Мы любим ходить в гости, особенно любим всякие угощения. А вот где же обедал воробей и что он там ел, нам расскажет Ксюша Воробель.

С. Маршак

Где обедал воробей?

– Где обедал, воробей?

– В зоопарке у зверей.

 Пообедал я сперва

 За решеткою у льва.

 Подкрепился у лисицы.

 У моржа попил водицы.

 Ел морковку у слона.

 С журавлем поел пшена.

 Погостил у носорога,

 Отрубей поел немного.

 Побывал я на пиру

 У хвостатых кенгуру.

 Был на праздничном обеде

 У мохнатого медведя.

 А зубастый крокодил

 Чуть меня не проглотил.

Ведущий: Спасибо, Ксюша, молодец. Вот так воробей! Ребятки, а вы любите играть? Да? Конечно, мы любим играть. А чтобы выбрать водящего в игре мы с вами используем разные считалочки.  Одну из них нам сейчас расскажет Матвей Гожев.

Раз, два, три, четыре, пять

Вышел Зайчик погулять.

Вдруг охотник выбегает –

Прямо в Зайчика стреляет:

Пиф-паф!

Ой-ой-ой!

Умирает Зайка мой.. .

Принесли его домой-

Оказался он живой!

Ведущий: Молодец, Матвей! Ой, сразу захотелось поиграть, да, ребята? А давайте поиграем, тем более, что конкурсанты у нас все выступили. Мы предлагаем жюри пройти, посовещаться. А мы в это время поиграем в интересную игру «Ручеек». Ребятки, приглашайте своих родителей.

Итог: В завершении нашего конкурса хочу пожелать вам, прежде всего любви и мира в семье, взаимопонимания, доброты и уважения.

Наши ребята сегодня очень постарались, все хорошо выступили, читать стихи это большой труд и ребята с ним справились. Сегодня все они победители.

Сейчас я хочу предоставить слово жюри.

Жюри объявляет победителей конкурса, вручает призы (грамоты, медали (победителям), книги)

Ведущий: Всем спасибо за участие в конкурсе. До свидания! До новых встреч!

 

 

Автор:  Гаязиева С.В.

Международный конкурс чтецов | artradouga

X-ый Международный конкурс чтецов в Страсбурге состоялся  12/04/2021.

Конкурс проходил online и

даёт возможность победителям участвовать в программе 9-ой смены 2021 года

в ФГБОУ «МДЦ Артек».

Уважаемые друзья! Хочу поздравить всех, кто принимал непосредственное участие в организации Х Международного конкурса чтецов в Страсбурге!

Наше дорогое и очень заслуженное жюри:

Галина Викторовна Димова-Сарвари

Эвелин Эндерляйн

Елена Ольцман

Альфия Фабр

Ольга Германова Зубович

Педагогов Образовательно-Развивающего Центра «Радуга»:

Екатерину Войцеховскую (изготовление всей рекламной продукции, обработка видеоматериала, изготовление дипломов и многое другое),

Гаяне Бадалян (техническая поддержка, обработка материала, присланного на конкурс и многое другое). Спасибо всем вам огромное!

Дорогие участники Х Международного конкурса чтецов в Страсбурге!

Примите наши самые искренние поздравления! Все очень достойно представили свои конкурсные работы! География участников была широкой: ребята из Италии, Германии, Франции, Латвии и России!

Особенно хочется отметить самых маленьких участников в предконкурсной категории до 6-ти лет! Все выступления были яркими, запоминающимися, выразительными! Все ребята будут удостоены дипломами участников, которые можно скачать  с нашего сайта www.artradouga.com с 13 апреля 2021 года.

Итак, имена победителей:

Категория 6 лет

1 место – ПАТРИЦИЯ ПАУЛЬ,

Роттенбург, Германия

2 место – АДЕЛИНА БЕЛЬСНЕР,

Франкфурт, Германия

3 место – ГЛЕБ ЛИНЕВ,

Франкфурт, Германия

Категория 7 лет

1 место – МЕХАЛАИН ЛИЛИЯ,

Страсбург, Франция

2 место – ТАИСИЯ ЛАЙЕР,

Карлсруэ, Германия

3 место – ТАИСИЯ ТУРЫГИНА,

Страсбург, Франция

Категория 8 лет

1 место – АЛЕКСАНДР КЕМ,

Франкфурт, Германия

2 место – АНГЕЛИНА ЛАНГОВАЯ,

Карлсруэ, Германия

3 место – ЗЛАТА РЕЗНИЧЕНКО,

Франкфурт, Германия

Категория 11 лет

1 место – МАРИЯ ЭЛИЗА ТАВАНИ, переделать

Турин, Италия

2 место – АЛИСИЯ ТУРЫГИНА,

Страсбург, Франция

2 место – ДЖОРДЖИО ГРАНДИ,

Турин, Италия

3 место – АПРОЯНЦ АННА,

Франкфурт, Германия

Категория 12 лет

1 место – БАКАШЕВА ЗАЛИНА,

Красногорск, Россия

2 место – ЕЛИЗАВЕТА КЕМ,

Франкфурт, Германия

2 место – ТАЛИЯ ЛАРА НАТСИКОС,

Франкфурт, Германия

3 место – МАЛЬЦАГОВ БИЛАЛ,

Страсбург, Франция

Категория 9 лет

1 место – ГИЭЛЬ АМАЛИЯ КВИН,

Франкфурт, Германия

1 место – МИХАЭЛЬ ХАЙДРИХ,

Франкфурт, Германия

2 место – АЛЕКСЕЙКИН ВЛАДИСЛАВ,

Франкфурт, Германия

3 место – МАРИАННА ЯКОВЛЕВА,

Пфорцхайм, Германия

3 место – ЭНЭ ДАРЬЯ,

Мец, Франция

Категория 10 лет

1 место – ЭЛИЗА КАЧАН,

Турин, Италия

2 место – ЭЛИЗАБЕТ ШНАЙДЕР,

Франкфурт, Германия

2 место – АНАСТАСИЯ АНАНЬИНА,

Франкфурт, Германия

3 место – ДАВИД САНДЛЕР,

Франкфурт, Германия

Категория 13 лет

1 место – КСЕНИЯ КОРОБКА,

Турин, Италия

2 место – ПАУЛИНА ШНАЙДЕР,

Франкфурт, Германия

3 место – КАРИНА ПОЛЯКОВА,

Мёрсак, Франция

3 место – КРАСНИКОВА ЭВИНА,

Москва, Россия

Категория 14-16 лет

1 место – АНАСТАСИЯ ГРИШИНА,

Франкфурт, Германия

2 место – ДАРИА ШТЕЙН,

Франкфурт, Германия

3 место – МИХАИЛ ГЮТЕР,

Страсбург, Франция

Победители конкурса могут скачать дипломы  в этой галерее

А в этой галерее все участники конкурса могут скачать свои дипломы 

Победители зрительского голосования

Дорогие друзья!

Выкладываем список участников Х Международного Конкурса Чтецов по категориям.

Если Вы не нашли Вашего конкурсанта, напишите сообщение на электронный адрес [email protected]

Желаем всем участникам Удачи!

КАТЕГОРИЯ «СПЕКТАКЛИ»

ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ «АПРЕЛИК», Париж, Франция.

 

КАТЕГОРИЯ 5 ЛЕТ (вне конкурса)

ДАРЬЯ БЕРИДЗЕ, (5 лет), Даугавпилс, Латвия

ЛАЖЕ СОФИЯ, (5 лет), Монпелье, Франция

РОМАНЧЕНКО НАСТЯ, (5 лет), Москва, Россия

ПРИЩЕПОВА ЕКАТЕРИНА, (5 лет), Мец, Франция

АНАСТАСИЯ ЖИКЕЛЬ, (5 лет), Париж, Франция

КАТЕГОРИЯ 6-8 ЛЕТ

МАРИ ЕСИН (7 лет), Авон, Франция

СОФИЯ ЧОПОЗИДУ, (8 лет), Франкфурт, Германия

ЗЛАТА РЕЗНИЧЕНКО, (8 лет), Франкфурт, Германия

АРИНА ТИНЕЛЬТ, (7 лет), Франкфурт, Германия

СОФИЯ ЛЕОНХАРД, (8 лет), Франкфурт, Германия

АЛЕКСАНДР КЕМ, (8 лет), Франкфурт,  Германия

МЕХАЛАИН ЛИЛИЯ, (7 лет), Страсбург, Франция

МИЛАНА ТРАФИМОВИЧ, (8 лет), Франкфурт, Германия

АДЕЛИНА БЕЛЬСНЕР, (6 лет), Франкфурт, Германия

ЭМИЛИЯ ГЮЛЕН, (8 лет), Франкфурт, Германия

АЛЕКСАНДРА ЕФИМОВА, (6 лет), Франкфурт, Германия

ФИЛИПП БУББ, (6 лет), Пфорцхайм, Германия

АННА ПРАХТ, (7 лет), Франкфурт, Германия

АРИНА РЕВЯКИНА, (7 лет), Франкфурт, Германия

СТЕПАН ЩЕГЕЛЬ, (6 лет), Карлсруэ, Германия

АНГЕЛИНА ЛАНГОВАЯ, (8 лет), Карлсруэ, Германия

ГОССМАНН МАКСИМ, (7 лет), Франкфурт, Германия

ТАИСИЯ ЛАЙЕР, (7 лет), Карлсруэ, Германия

МИША МИШЕНОВ, (8 лет), Карлсруэ, Германия

НИКОЛЬ РАЙХЕЛЬ, (6 лет), Карлсруэ, Германия

ДАВИД БОТАЛЬСКИЙ, (8 лет), Карлсруэ, Германия

АРСЕНИЙ КОСИН, (7 лет), Карлсруэ, Германия

ЛАЖЕ МИЛЕНА, (8 лет), Монпелье, Франция

ПАТРИЦИЯ ПАУЛЬ, (6 лет), Роттенбург, Германия

СОФЬЯ КРАВЧЕНКО, (7 лет), Франкфурт, Германия

ДАВИД ФАСТ, (7 лет), Франкфурт, Германия

АНАСТАСИЯ ГЮТЕР, (7 лет), Страсбург, Франция

ЭЛИНА ДРОН, (7 лет), Франкфурт, Германия

ДИАНА МАУРЕР, (6 лет), Франкфурт, Германия

ТАИСИЯ ТУРЫГИНА, (7 лет), Страсбург, Франция

МИЛА МАТВЕЕВ, (7 лет), Франкфурт, Германия

ЛАУРА ИВАНОВА, (7 лет), Франкфурт, Германия

НИКОЛЬ СПИВАКОВСКАЯ, (7 лет), Франкфурт, Германия

КРИСТИНА ТЕОБАЛЬД, (6 лет), Франкфурт, Германия

РОМАНЧЕНКО АНДРЕЙ, (8 лет), Москва, Россия

КЬЯРА ВЕРЕЩАГИНА, (7 лет), Санкт-Петербург, Россия

АЛИСА ЭБЕРТ, (7 лет), Франкфурт, Германия

ФРОЭМЭР ДИМИТРИЙ, (7 лет), Сарребург, Франция

ГЛЕБ ЛИНЕВ, (6 лет), Франкфурт, Германия

МЕЛИНА БРУММ, (8 лет), Франкфурт, Германия

АНЯ БЮРЖЭ, (7 лет), Мец, Франция

ФОКИН ЭДГАР, (8 лет), Мец, Франция

КРИВОЩЕКОВА СОФЬЯ, (7 лет), Новокузнецк, Россия

ВИТАЛИ БЁСЭТ, (7 лет), Мец, Франция

ВЛАДИМИР БОЭР, (7 лет), Мец, Франция

МАРИЯ КРЫЛАТОВА, (8 лет), Франкфурт, Германия

САША КОШМАН, (8 лет), Кель, Германия

МАЛЬЦАГОВ МИКАИЛ, (8 лет), Страсбург, Франция

САРАПУЛОВА МАРИ-ЭЛИЗА, (6 лет), Монпелье, Франция

АНАСТАСИЯ ЯНОКОПУЛО, (7 лет), Карлсруэ, Германия

КАТЕГОРИЯ 9-10 ЛЕТ

СОФИЯ ФЕДЕР, (10 лет), Франкфурт, Германия

МИХАЭЛЬ ХАЙДРИХ, (9 лет), Франкфурт, Германия

ДАВИД САНДЛЕР, (10 лет), Франкфурт, Германия

ВАЛЕРИЯ ШЕВЦОВА, (10 лет), Франкфурт, Германия

АЛЕКСЕЙКИНА НАСТЯ, (9 лет), Франкфурт, Германия

ПОДВОЛОЦКИЙ ЯРОСЛАВ, (9 лет), Клин, Россия

МАРТА ГЛОК, (10 лет), Карлсруэ, Германия

НИНА ШВЕД, (9 лет), Монпелье, Франция

РОМАН МИРОШКИН, (10 лет), Франкфурт, Германия

СОФИЯ ЩЕРБАКОВА, (10 лет), Франкфурт, Германия

ЭЛИЗАБЕТ ШНАЙДЕР, (10 лет), Франкфурт, Германия

ЕЛИЗАВЕТА ЕФИМОВА, (10 лет), Франкфурт, Германия

ВИКТОРИЯ ШЕВ, (10 лет), Пфорцхайм, Германия

МАРИАННА ЯКОВЛЕВА, (9 лет), Пфорцхайм, Германия

ТИАНА ЛАЙЕР, (10 лет), Карлсруэ, Германия

ВИТА ХЕРЛЕС, (9 лет), Франкфурт, Германия

БУРУНДУКОВ ТИМОФЕЙ, (10 лет), Альметьевск, Россия

ВЛАДИСЛАВ ГЮТЕР, (10 лет), Страсбург, Франция

ГИЭЛЬ АМАЛИЯ КВИН, (9 лет), Франкфурт, Германия

АНАСТАСИЯ АНАНЬИНА, (10 лет), Франкфурт, Германия

ДАНИИЛ ХЕЙДТ, (9 лет), Франкфурт, Германия

МЕДВЕДЕВ ДМИТРИЙ, (10 лет), Москва, Россия

СОФИЯ КАЙЗЕР, (10 лет). Франкфурт, Германия

НИКИТА ХВОРОВ, (10 лет), Франкфурт, Германия

ВОИНОВ ИВАН, (10 лет), Мец, Франция

ЭЛЬЯС ЭМИЛИЯ, (9 лет), Мец, Франция

ОРТАЛЬДА НИКОЛЬ, (10 лет), Турин, Италия

ЭЛИЗА КАЧАН, (10 лет), Турин, Италия

АЛЕКСЕЙКИН ВЛАДИСЛАВ, (9 лет), Франкфурт, Германия

ЭНЭ ДАРЬЯ, (9 лет), Мец, Франция

ЗОИ ШЭФЭР, (10 лет), Франкфурт, Германия

СОФИЯ КИНСТЛЕР, (9лет), Франкфурт, Германия

НИКОЛАС ВУЛЬФСОН, (10 лет), Франкфурт, Германия

КАТЕГОРИЯ 11-13 ЛЕТ

ТАЛИЯ ЛАРА НАТСИКОС, (12 лет), Франкфурт, Германия

ДЁ КАРВАЛЁ АНТУАН, (12 лет), Страсбург, Франция

ПАУЛИНА ШНАЙДЕР, (13 лет), Франкфурт, Германия

АЛИСА ОВЧИННИКОВА, (13 лет), Франкфурт, Германия

ФИЛИП ФУР, (13 лет), Франкфурт, Германия

БАУМАНН МИКА, (13 лет), Франкфурт, Германия

АУРЕЛИЯ ПЭКАЛЭУ, (12 лет), Франкфурт, Германия

ЕЛИЗАВЕТА КЕМ, (12 лет), Франкфурт, Германия

АНАСТАСИЯ ХВОРОВА, (12 лет), Франкфурт, Германия

ТИМУР ВЕРНЕККЕ, (13 лет), Франкфурт, Германия

МАКСИМИЛИАН ФИШЕР, (12 лет), Франкфурт, Германия

ШТЕФАН БУББ, (12 лет), Пфорцхайм, Германия

АЛЕКСАНДРА ШТЕЙН, (12 лет), Франкфурт, Германия

КАРИНА ПОЛЯКОВА, (13 лет), Мёрсак, Франция

АРСЕНИЙ КРАВЧЕНКО, (11 лет), Франкфурт, Германия

НАСТЯ ИВАНЧОГЛО, (12 лет), Франкфурт, Германия

ИЛЬЯ ГЮТЕР, (12 лет), Страсбург, Франция

АПРОЯНЦ АННА, (11 лет), Франкфурт, Германия

БАКАШЕВА ЗАЛИНА, (12 лет), Красногорск, Россия

КРАСНИКОВА ЭВИНА, (13 лет), Москва, Россия

АЛИСИЯ ТУРЫГИНА, (11 лет), Страсбург, Франция

ПРИЩЕПОВА ЕЛИЗАВЕТА, (11 лет), Мец, Франция

ДЖОРДЖИО ГРАНДИ, (11 лет), Турин, Италия

ДАРЬЯ ХАРЧЕНКО, (13 лет), Турин, Италия

МАРИЯ РУБИОЛО, (13 лет), Турин, Италия

АЛЁНА МОКАН, (13 лет), Франкфурт, Германия

ИВАН РУЛЕВ, (12 лет), Франкфурт, Германия

ПОЛИНА РЕВЯКИНА, (11 лет), Франкфурт, Германия

КСЕНИЯ КОРОБКА, (13 лет), Турин, Италия

МАЛЬЦАГОВ БИЛАЛ, (12 лет), Страсбург, Франция

МАРИЯ ЭЛИЗА ТАВАНИ, (11 лет), Турин, Италия

ЭРБУЗ ЕКАТЕРИНА, (13 лет), Страсбург, Франция

ЭРБУЗ БОРИС, (11 лет), Страсбург, Франция

КАТЕГОРИЯ 14-17 ЛЕТ

ФИЛИПП ШНАЙДЕР, (14 лет), Франкфурт, Германия

ЮЛИАНА МЮЛЛЕР, (15 лет), Франкфурт, Германия

ДАРИА ШТЕЙН, (14 лет), Франкфурт, Германия

НАСТАСЬЯ КРАФТ, (15 лет), Франкфурт, Германия

МИХАИЛ ГЮТЕР, (16 лет), Страсбург, Франция

КИРИЛЛ ЯРОВОЙ, (14 лет), Франкфурт, Германия

ВЛАДИМИР ЛОСИЦКИЙ, (14 лет), Москва, Россия

АНАСТАСИЯ ГРИШИНА, (15 лет), Франкфурт, Германия

КАТРИН МАЙЕР, (16 лет), Франкфурт, Германия

ДАНИЭЛЬ БЕРХ, (15 лет), Франкфурт, Германия

ЮЛИЯ АЛЛЕС, (15 лет), Франкфурт, Германия

МАНГАНО ДЖЕММА, (14 лет), Турин, Италия

IX-ый Международный конкурс чтецов в Страсбурге. 07/03/2020

7 марта 2020 года в Ассоциации Русской Культуры города Страсбурга состоялся 

IX-ый Международный конкурс чтецов! 

 

В этом конкурсе приняли участие ребята от 4-х до 15-ти лет из разных городов Франции и Германии. Все участники показали высокий уровень подготовки  и не оставили равнодушными ни жюри, ни зрителей конкурса! 

Также в рамках конкурса были выставлены стенды экспозиции “Сталинград в судьбе Франции”, посвященной 75-летию Великой Победы 1945 года. Выставка рассказала о том, как Сталинград, дореволюционный Царицын, связал народы России и Франции на общем пути к Великой  Победе 1945 года.

На IX-ом Международном конкурсе чтецов мы услышали самые разные произведения русской поэзии и литературы: серебряным звоном по залу пронеслись “Ананасы в шампанском” И. Северянина, умиление вызвали “Котята” С.Михалкова от самых маленьких участников и “Уборка”  А. Усачёва… Отдельно стоит отметить ребят, выбравших пронзительные стихотворения на тему Великой Отечественной войны: присутствующие не смогли сдержать слез и дрожи от “Варварства” М. Джалиля и многих других стихотворений.

После выступлений участников, ребята и их родители были приглашены отведать русских блинов, приготовленных преподавателями Ассоциации Русской Культуры города Страсбурга.

Все конкурсанты прочувствовали и обыграли как настоящие актеры выбранные композиции, сделав тем самым выбор жюри невероятно сложным. 

Зрители испытали бурю эмоций от слез до безудержного смеха, и наградой маленьким чтецам стали бурные овации и “Браво”! 

В зале царил настоящий праздник поэзии. Все участники получили памятные грамоты и познавательные призы, ведь лучший подарок – это книга. 

Во внеконкурсной программе мы увидели выступления самых юных участников нашего Конкурса Чтецов 4-х-5-ти лет, все малыши получили развивающие призы от организаторов и, что самое главное, бесценный опыт участников.

 В НОМИНАЦИИ 6-ти ЛЕТ

I место заняла Таисия ТУРЫГИНА,

II место разделили Михаил ЛАПШИН и Анастасия ВИННИЦКАЯ,

III место заняла Анна ПАРИЗО.

В НОМИНАЦИИ 7-ми ЛЕТ

I место заняла Анастасия ТУНИ,

II место получила Вероника МАТЮШИНА,

а III место присудили Катрин САВОРАТ. 

 В НОМИНАЦИИ 8-ти ЛЕТ

I место разделили Элеонора РАТНЕР и Марта ГЛОК,

II место разделили Timour WALDVOGEL и Марк ХОДАКЕВИЧ,

а III место получил Александр МЕЛЬНИКОВ.

В НОМИНАЦИИ 9-ти ЛЕТ

I место разделили Марианна ЯКОВЛЕВА и Даниэль ПРЕЗМА,

II место присудили Тиане ЛАЙЕР,

а III место разделили Полина БОРИСОВА и

Александр РУНОВ. 

Посовещавшись, члены жюри решили разделить категорию от 10-ти до 13-ти лет на две категории: 10-ти-11-ти лет и 12-13-ти лет.

Итак, В НОМИНАЦИИ 10-ти-11-ти ЛЕТ

I место разделили Билал МАЛЬЦАГОВ

и Карина ПОСЛОВСКА,

II место заняла Алексия МИРОН,

а III место присудили Илье ГЮТЕРУ.

В НОМИНАЦИИ 12-ти-13-ти ЛЕТ

I место разделили Екатерина ЭРБУЗ и

Анисья ДУРНОВА,

II место занял Штефан БУББ,

а III место получил Гастон ПАРИЗО.

Наконец, В НОМИНАЦИИ 14-ти-15-ти ЛЕТ

I место получил Михаил ГУТТЕР,

а II место присудили Дарье СТРУНОВИЧ.

 

Поздравляем, ребята, вы большие молодцы!

Мы благодарим всех участников, их родителей, преподавателей, уважаемое жюри и организаторов и ждем всех в следующем году на X юбилейном Международном Конкурсе Чтецов в Ассоциации Русской Культуры города Страсбурга!

До скорых встреч!

VIII-ой Международный конкурс чтецов в Страсбурге. 18/05/2019

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

press to zoom

1/9

В субботу 18 мая 2019 года в зале Образовательно-Развивающего Центра “RADOUGA” города Страсбурга прошел VIIIМеждународный Конкурс Чтецов. 
Конкурс был подготовлен и проведен Ассоциацией Русской Культуры города Страсбурга.

В конкурсе приняли участие дети-билингвы от 5 до 16 лет, изучающие русский язык, которые приехали из Франции (Парижа, Мец, Бара, Страсбурга) и из города Майнц (Германия). Стихи русских и советских авторов читали ученики Школы при Генеральном Консульстве РФ в Страсбурге, Ассоциации “Катюша” города Мец (Франция), Школы “”RADOUGA” города Страсбурга (Франция), Театра-студии “Лукоморье”, “Арт-Радуга” (Страсбург, Франция). Во внеконкурсной программе со стихотворением Пушкина выступила самая маленькая 4-х летняя участница из города Мец. 
Выступление детей оценивало профессиональное жюри, в состав которого вошли: писатель, поэт, член Союза Российских писателей – ВЛАДИМИР ЗАНГИЕВ; филолог, литературовед – ЕЛЕНА ФРИТШ-БАРМИНА; поэтесса, филолог, преподаватель французского и русского языков, переводчик – МАРИНА ШУЛЬТАЙС, 
Почетный профессор Страсбургского Университета, доктор филологических наук – ЭВЕЛИНА ЭНДЕРЛЯЙН.
Дети читали известные и малоизвестные произведения русских и советских авторов. Не просто читали текст наизусть, а старались вложить в них свои чувства, эмоции, свое понимание поэзии. На конкурсе прозвучали произведения поэтов, юбиляров 2019 года: Пушкина, Лермонтова, Чуковского, а так же стихи поэтов Серебряного века и стихи, написанные в советский период.
В рамках Дней Славянского Искусства в программе приняли участие юные музыканты из Франции и Германии, юные танцоры Хореографической Академии “Кадриль” (Страсбург, Франция), Спектакли «КАЧЕЛИ» и «Розовый бантик» Театральной студии «Апрелик» (Париж, Франция), спектакль «АЙБОЛИТ», детского театра “Жили Были” из города Майнц, Германия и фильм-стихотворение “Рождественская звезда” киностудии “Чудо-Юдо” при центре творческого развития “Арт-Радуга” (Страсбург, Франция).
Все участники конкурса получили дипломы и книги русских писателей, а победители конкурса были награждены книгами современных русских писателей: Игоря Шевчука, Натальи Волковой и Марины Шультайс с автографами авторов.

“Конкурс был прекрасно организован и хочется отметить особую подготовленность детей. Дети – билингвы и удивляет их владение русским языком, их умение держаться на публике, артистизм. Видно, что поработали и сами детки и педагоги и, я думаю, родители, тоже. Поэтому, праздник получился! Праздник языка, праздник радости. И я желаю продолжения этому конкурсу”, – сказала в заключении поэтесса Марина Шультайс, участвовавшая в жюри VIIIМеждународного Конкурса Чтецов в Страсбурге.

31 марта 2018г. Генеральное консульство России в Страсбурге.
Мы благодарим всех, кто принял участие в конкурсе чтецов, организаторов, Генеральное консульство России

за предоставленное помещение, поздравляем всех участников и ждём с нетерпением в следующем году!

“Дети и Стихи” 

 

Около полусотни конкурсантов – взволнованных и нарядных детей и подростков. С каждым – группа поддержки: мамы, бабушки, папы, братья и сёстры. В программе достаточно классики, и зал вполголоса, “про себя” проговаривал вместе с выступающим, Пушкина, Блока и Есенина. 

Седьмой Международный конкурс чтецов состоялся в Страсбурге.

31 марта, в день рождения Корнея Чуковского, уже традиционно в Генеральном Консульстве России звучали стихи. Но до этого была тишина. Минутой молчания почтили память детей и взрослых из Кемерова. 

Стихи – они всегда рождаются от большого чувства: от радости, от любви, от боли… Выходящий на сцену должен передать и ритм, и мысль, и каждое слово автора. Надо быть в эти минуты на сцене – и актером, и мыслителем. И просто, не забыть текст от волнения. Члены жюри подошли к оценке исполнения поэзии с точными подсчётами. 

 

Татьяна Костенко, член жюри 7-го конкурса чтецов, преподаватель русского языка и перевода кафедры славистики Страсбургского университета.

“ – Знание текста, выразительность чтения. И смысл, который хотел вложить автор – был он передан или нет? За каждый пункт давалось пять балллов. 

Мнения могли различаться на один-два балла, но в принципе, мы сходились. Потом шёл подсчет голосов, высчитывался средний балл. 

Я впервые присутствовала на этом конкурсе. Мне понравилось! Дети очень меня тронули, даже если кто-то что-то забывал, все были замечательны! Такие конкурсы обязательно должны быть!”

​

В этом году в конкурсной программе участвовали дети от 6 до 15 лет. А вне конкурса выступали самые маленькие чтецы, которым не больше пяти лет. Тематика была свободной. Единственное требование организаторов конкурса – никакой агрессии, вражды, политики, пропаганды. Абсолютным лидером детского выбора в этом году стали стихи и басни Сергея Михалкова, как всегда, звучали произведения А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Корнея Чуковского, Омара Хайяма. Но приятным сюрпризом для зрителей и жюри стало обилие новой современной поэзии. 

​

Дмитрий Турыгин, вице-консул Генерального консульства РФ в Страсбурге. 

“ – Хочу поблагодарить и поздравить всех участников. Было безумно здорово и интересно. И что мне понравилось особенно, что сегодня здесь прозвучали стихи, написанные как двести, так и сто лет назад, так и совсем-совсем недавно. Спасибо вам, что вы доказали, что поэты – это не только люди, которые смотрят на нас со стен с портретов, но и те, кто живет рядом с нами. И что русская литература и поэзия продолжают обновляться и жить!” 

 

В каждой возрастной категории были отобраны победители: 

В категории 6-7 лет первое место разделили София Танти (Омар Хайям “Мама”) и Вячеслав Степанов (А.С.Пушкин “Зимнее утро”)

В категория 8-9 лет победила Алисия Турыгина (Ст. Мостовой “Любите Россию”) 

В категория 10-11 лет 1 место получила Алена Колесникова (С.Есенин “Бабушкины сказки”) 

В категория 12-13 лет победу разделили Лев Гессель (А.Блок “Скифы”) и Андрей Галкин (А.С.Пушкин “Полтава”) 

В категория 14-15 лет первое место получила Мария Епифанова (Б.Окуджава “Надежды маленький оркестрик”, “Нам нужна одна победа”)

Несмотря на серьёзную борьбу, волнение и конкуренцию, все участники получили свою минуту славы на сцене, грамоты и подарки. Никто не ушёл разочарованным. 

 

Галина Димова, кандидат филологических наук в России, Docteurensciencesdulangageво Франции, сертифицированный преподаватель русского языка

 

 “ – В этом году было очень трудно выбирать. Настолько дети серьезно готовились! Настолько они уже профессионально чувствовали и знали, как стоит читать! Еще мне нравится то, что мы видим детей, которые выступают из года в год. И мы наших победителей помним еще самыми маленькими! И сейчас, когда они уже набрались опыта, и выходят на сцену и читают стихи так, что зал замирает,- это в какой-то мере наша победа! Мне что понравилось в этом году – очень много малышей! Пусть вне конкурса, ничего – это первый опыт! Идет это маленькое поколение, самое младшее, и их много – это здорово! Междунарождный конкурс чтецов – это уже традиция. 

​

В 2019 году Международный конкурс чтецов в Страсбурге “прирастёт” новой номинацией в содружестве с просветительским образовательным проектом “Кинопоэзия” известного актера, заслуженного артиста РФ Анатолия Белого. Детям предлагается попробовать свои силы на стыке жанров – выбрать стихотворение по душе, придумать как его выразить визуально и снять маленький видеоролик. Оценивать работы в этой номинации будет сам Анатолий Белый.Более подробную информацию будущие участники уже 8-го Международного конкурса чтецов смогут найти на сайте Ассоциации Русской Культуры Страсбурга.

“Les enfants et les poèmes” 

 

Une cinquantaine de participants – des enfants et des adolescents, chacun avec un groupe de soutien : les mamans, les papas, les grands parents, les frères et sœurs. Le programme est rempli de grands classiques, la salle entière connaissait par cœur les poèmes de Pouchkine, Blok ou Yesenin… 

À Strasbourg, le 31 mars, le jour de l’anniversaire de Kornée Chukovsky, le Consulat Général de Russie a traditionnellement accueilli la 7ème édition du Concours International des Lecteurs. Mais avant cela, il y avait le silence… Une minute de silence en mémoire des victimes de Kemerovo.

Les poèmes sont toujours nés d’un grand sentiment : de la joie, de l’amour, de la douleur … La personne sur scène doit transmettre et nous faire vivre le rythme, la pensée et chaque mot de l’auteur. Il faut être à la fois un acteur et un penseur et tout simplement, ne pas oublier le texte à cause de l’excitation. Les membres du jury ont évalué la performance de chaque participant avec des critères très précis.

 

Tatiana Kostenko,membre du jury du 7ème concours des lecteurs, professeur de Russe et traductrice du Département d’études Slaves de l’université de Strasbourg.

 

 “- Connaissance du texte, expressivité de la lecture… mais aussi le sens que l’auteur voulait nous transmettre – a-t-il été transmis? Pour chaque critère, cinq points ont été attribués.

Les opinions pouvaient différer d’un ou deux points, mais en principe, nous étions d’accord. Ensuite, il y a eu un dépouillement des votes, le score moyen a été calculé.

J’étais présente pour la première fois à ce concours et j’ai beaucoup aimé! Les enfants m’ont beaucoup touché, même s’il y a eu des oublis, ils étaient tous merveilleux! Ce type de compétitions a le mérite de perdurer“

​

Cette année ont participé des enfants entre 6 et 15 ans. Hors-concours ont également participé d’encore plus jeunes enfants, de moins de 5 ans. Le thème, traditionnellement, était libre. La seule requête des organisateurs du concours: aucune agressivité, belligérance, politique ni propagande. En leader absolu du choix des enfants ont été les poèmes et fables de Sergei Mihalkov. Comme toujours ont résonné les oeuvres de A.C. Pouchkine, M.U. Lermontov, Kornée Chukovski, Omar Haiama. Mais une surprise agréable a été pour les spectateurs la présence de poésie moderne. 

 

Dmitry Tourigin,Vice-consul du Consulat Général de Russie à Strasbourg

“ – Je souhaite remercier et féliciter tous les participants! C’était un évènement formidable et très intéressant. Ce qui m’a le plus particulièrement plus est qu’aujourd’hui on a pu entendre des poèmes écrits il y a 200 ans comme des oeuvres contemporaines. Merci à vous, pour avoir démontré que les poètes ne sont pas que des Hommes qui nous regardent depuis les portraits aux murs, mais aussi ceux qui vivent auprès de nous. Et que la littérature russe et la poésie continuent de se renouveler et vivre!” 

Dans chaque catégorie d’âge ont été sélectionnés les orateurs suivants:

Dans la catégorie 6-7 ans la première place a été partagée par Sofia Tanti (Omar Haim “Maman”) et Viacheslav Stepanov (A.C. Pouchkine “Matin d’hiver”)

Dans la catégorie 8-9 ans a été remportée par Alissia Tourigina (S. Mostovoi “Aimez la Russie”)

Dans la catégorie 10-11 ans la première place a été attribuée à Alena Kolesnikova (C. Esenin “Contes de grand-mère”)

Dans la catégorie 12-13 ans les meilleurs interprétations ont été Lev Gessel (A.Blok “Skifs”) et Andrei Galkin (“A.C. Pouchkine “Poltava”)

Dans la catégorie 14-15 ans la première place a été remportée par Maria Epifanova (B. Okudjava “Petit orchestre de l’espoir”,”Il ne nous faut que la victoire”)

Sans compter la bataille sérieuse, l’inquiétude et la concurrence, tous les participants on obtenu une minute de gloire sur scène, des certificats et cadeaux. Personnen’estpartidéçu.

Galina Dimova,Docteur en sciences du langage en Russie, Docteur en sciences du langage en France, professeur certifié de russe.

“Cette année il était très difficile de trancher, à tel point les enfants s’étaient préparés sérieusement ! Tellement ils sentaient déjà comment bien exprimer les sentiments et idées des poèmes ! Et aussi il me plaît de voir des enfants qui participent chaque année. Et nous nous rappelons de nos vainqueurs quand ils étaient encore tout petits! Et maintenant, quand ils ont tous acquis de l’expériences, et sortent sur scène et lisent les poèmes de telle sorte, que la salle se fige, c’est en quelque sorte notre victoire! Ce qui m’a plu cette année, c’est la multitude de tout petis! Bien que ce soit hors-concours, cela reste de l’expérience! Viens la nouvelle génération, la plus jeune, elle est nombreuse et c’est formidable! Le concours international de lecteurs, c’est déjà une tradition. Et notre géographie s’élargit! Viennent maintenant participer depuis l’Allemagne, Metz, Colmar, Paris. Le concours a débuté son histoire il y a 7 ans. Et il continue depuis. Vous savez, c’est grâce à notre initiative également que le concours national “Classique Vivante” a débuté: les enfants qui y participent ont déjà été préparés. Et le fait que nos enfants remportent ce concours national “Classique vivante” plusieurs années d’affilée en témoigne!”

 

En 2019 le concours international des lecteurs de Strasbourg se dotera d’une nouvelle nomination en collaboration avec le projet éducatif “Ciné-poésie” de l’acteur renommé et artiste national de la Fédération de Russie, Anatolii Belii. Aux enfants sont proposés d’éprouver leurs capacités à la croisée des genres : choisir un poème, lui inventer une représentation visuelle et réaliser un petit court-métrage.

L’évaluation des projets pour cette nomination se fera par Anatolii Belii lui-même. 

Une information plus détaillée sera disponible sur le site internet de l’Association Culturelle Russe de Strasbourg

Дорогие друзья! 

Внимание!

Приглашаем принять участие

в 7-ом МЕЖДУНАРОДНОМ КОНКУРСЕ ЧТЕЦОВ, который состоится 31 марта 2018 года

Ждем Вас!

“Мы читали, мы читали…”

Вернее, мы, взрослые, слушали, смеялись и даже плакали, а читали наизусть дети. Прозу Шолохова, Зощенко, Алексея и Льва Толстого, философские сказки Сергея Козлова и Джоан Роулинг.

В субботу 17 февраля в культурном центре Масель Марсо Страсбурга состоялся региональный этап Международного конкурса чтецов “Живая классика”.

Дети-билингвы и дети из семей, где основной язык русский, декламировали выбранные ими произведения, демонстрируя и свой литературный вкус, и понимание слова, и своё ощущение мира.

Каждое выступление длилось по правилам конкурса не более пяти и не менее двух минут. Юные чтецы на этом этапе имели право подсмотреть в книге забытое слово. Жюри с пониманием относилось к неизбежному волнению конкурсантов. Однако, следующий уже национальный этап состязания возможности заглянуть в книгу не даст. Правила будут жестче. Но и времени на подготовку и на работу над ошибками будет достаточно.

Конкурс продолжится 31 марта 2018 года в Генеральном консульстве Российской Федерации в городе Страсбурге.”

29 АПРЕЛЯ 2017 г.

 АССОЦИАЦИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА СТРАСБУРГА В СОТРУДНИЧЕСТВЕ

С ФОНДОМ «ЖИВАЯ КЛАССИКА»

ПРОШЕЛ 6-ОЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС ЧТЕЦОВ

Вчера, 29 апреля, в Генеральном Консульстве РФ в Страсбурге прошёл 6-ой Международный конкурс чтецов. В нём приняли участие ребята из Франции (г.Страсбург, г.Париж, г.Пуаси) и Германии (г.Кайзерслаутерн). Ученики начальной общеобразовательной школы при ГК РФ в Страсбурге, школы “Маленькая страна” при ассоциации “Русский дом в Страсбурге”, школы дополнительного образования “Радуга” при ассоциации русской культуры города Страсбурга, французские студенты, изучающие русский язык, ученики международного лицея Понтонье и ребята, приехавшие к нам из других городов, соревновались в выразительном чтении произведений А.С.Пушкина.

​

Вне конкурсной программы выступили ребята из детского центра « Карусель », международного коллежа Эспланад и взрослые.

Детский театр « Апрелик », под руководством Людмилы Тиграновны Дробич, постоянный участник всех конкурсов чтецов, в этом году привёз к нам замечательный спектакль : « Слонёнок пошёл учиться ». На сцене выступили ребята 7-и лет.

В этом году в конкурсе чтецов приняло участие более 50 человек.

Хочется поблагодарить всех: участников, организаторов, родителей, педагогов, артистов, гостей из Парижа, членов жюри, Генеральное Консульство РФ за предоставленное помещение, и всех всех всех за участие и неоценимую помощь в организации этого замечательного мероприятия!

Фото с 6-ого Международного конкурса чтецов.

Между выступлениями ребят звучали музыкальные номера в исполнении талантливых артистов : Анастасии Баришан (фортепиано), Емельяновой Татьяны (вокал), Ольги Сафроновой (вокал), Ирины Дибольд (гитара и домра) и хора при Совете Европы. Профессиональное жюри состояло из  филологов, преподавателей школ с изучением русского языка. 

Сегодня в наше очень непростое время особенно важно воспитать в детях чувство любви и гордости к своему родному языку…Особенно остро в этом нуждаются дети, живущие так далеко от своей Родины.  Как показать им всю красоту родного языка? Где можно найти его идеальное отражение? Конечно же в поэзии…

 

Именно поэтому Ассоциация Русской Культуры г. Страсбурга сделала доброй традицией  проводить конкурсы чтецов.

 

29 апреля прошёл уже Шестой Международный Конкурс Чтецов, посвященный в этом году творчеству Александра Сергеевича Пушкина. В нём приняли участие ребята из Франции (г.Страсбург, г.Париж, г.Пуаси) и Германии (г.Кайзерслаутерн). В общей сложности в этом году в конкурсе приняло участие более 50 человек. Во время своих выступлений конкурсанты показали своё мастерство выразительного чтения, оживили те мысли и чувства, которые великий классик запечатлел в своих произведениях. Прозвучали самые известные стихотворения и отрывки из произведений А.С.Пушкина. В зале царила атмосфера творческого праздника. Слушатели смогли послушать признание Татьяны, с волнением наблюдать дуэль Ленского и Онегина, посмеяться над попом и работником его Балдой, окунуться в сказочную атмосферу «У Лукоморья», остро почувствовать все переживания автора в стихотворении «Бесы». Особенно ярко стихи великого поэта звучали в устах иностранных участников, которые также приняли участие в соревновании.

 

Между выступлениями ребят звучали музыкальные номера в исполнении талантливых артистов : Емельяновой Татьяны (вокал), Ольги Сафроновой (вокал), Анастасии Баришан (фортепиано), Ирины Дибольд (гитара и домра) и хора при Совете Европы.

 

Детский театр « Апрелик », под руководством Людмилы Тиграновны Дробич, постоянный участник конкурсов чтецов, в этом году  был представлен совсем молодым поколением, ребятами 7-и лет, которые показали зрителям замечательный спектакль : « Слонёнок пошёл учиться ».

 

Но конечно же, соревнование есть соревнование, компетентному жюри в лице опытных филологов пришлось сделать нелёгкий выбор. Жюри оценивало выбор текста, грамотную речь, артистизм исполнения.

 

Все без исключения участники Шестого Международного конкурса чтецов  получили грамоты и призы, ну а лучшие из них были отмечены дипломами победителей.

Хочется выразить огромную благодарность всем родителям и педагогам, участникам и организаторам, членам жюри и конечно же Генеральному Консульству РФ за помощь в организации нашего творческого праздника.

​

Саломе Шенгелия,

Ассоциация русской культуры города Страсбурга

Отчёт о прошедшем конкурсе чтецов

V Ежегодный международный конкурс чтецов в Страсбурге.

9 апреля Страсбург по доброй ежегодной традиции вновь принимал гостей и участников Пятого международного конкурса чтецов. В этом году тема для выбора произведений была задана всем известной строкой из песни «Как прекрасен этот мир, посмотри!»

На сцене Генерального Консульства Российской Федерации в Страсбурге в художественном чтении стихотворений соревновались более 40 ребят из разных городов Франции и Германии. Перед авторитетным жюри в лице Людмилы Тиграновны Дробич (директор и художественный руководитель детского театра «Апрелик», г.Париж), Ольги Владимировны Секлетовой (начальник отдела русского языка и образовательных программ при Российском центре науки и культуры, г.Париж), Нины Лукиничны Рыбалко (учитель начальных классов высшей категории, Отличник Народного образования РФ, русская школа «Радуга»), Дмитрия Кудряшова (директор фонда Славянской литературы Национальной университетской библиотеки г.Страсбург), Марии Ренц (преподаватель русского языка, Европейская школа, г. Страсбург) стояла нелёгкая задача выбора призёров в каждой возрастной группе. 
Особенно приятно отметить, что конкурс растёт и развивается – в этом году по просьбам участников были открыты две новые категории: «Наши родители» и «Мои стихи». Международный конкурс чтецов в Страсбурге также присоединился к всероссийскому конкурсу юных чтецов «Живая классика» в качестве одного из отборочных этапов. Ребята в возрасте от 10 до 16 лет имели возможность побороться за путёвку в «Артек». 
Помимо конкурсных выступлений, в течение всего дня гостей и участников ожидала богатая творческая программа от давних друзей конкурса: воспитанники детского театра «Апрелик» (г.Париж) привезли в Страсбург замечательный спектакль «Мойдодыр». Иван, Мария и Степан Епифановы, а также Александра и Николай Сез исполняли песни и музыкальные композиции, хоровая студия центра творческого развития «АРТ-Радуга» под руководством Ирины Диебольд похвасталась своими успехами, а Елена Фритш своим фильмом «Экранизация литературных произведений» напомнила, насколько богата и интересна русская литература.
Организатор конкурса, Ассоциация Русской Культуры г. Страсбурга искренне благодарит Генеральное Консульство РФ в Страсбурге и лично Валерия Борисовича Левицкого за гостеприимство и поддержку, а также надеется вскоре вновь встретиться с участниками, гостями и членами жюри на следующем конкурсе.

How to Enter – Приз поэзии Грифона

Если вы хотите подать заявку на участие в конкурсе Griffin Poetry Prize, вот краткий обзор того, что вам нужно знать:

• Заявки должны поступать только от издателей . Запросы о записях также должны поступать только от издателей.
  (Обратите внимание, что Griffin Trust For Excellence In Poetry не является издательской компанией. Если вы хотите узнать больше о компаниях по всему миру, которые публикуют стихи, мы приглашаем вас взглянуть на нашу базу данных издателей, которые прислали свои работы. на премию «Поэзия Грифона» с момента ее создания.Писательские организации и поэтические ассоциации часто предлагают полезные издательские ресурсы, и мы даем ссылки на некоторые из них здесь.)
• Издатели могут вводить неограниченное количество наименований. Щелкните здесь, чтобы загрузить форму заявки и полную версию Правил.
• Премия «Поэзия Грифона» вручается ежегодно в двух номинациях – международной и канадской. Каждый приз стоит 65 000 канадских долларов. В каждой категории приз присуждается за лучший сборник стихов на английском языке, опубликованный в течение предыдущего года.Один приз достается живому канадскому поэту или переводчику, другой – живому поэту или переводчику из любой страны, включая Канаду. 10 000 канадских долларов идут каждому поэту, вошедшему в шорт-лист, который читает на ежегодных чтениях шорт-листа Премии Гриффина в Торонто, Канада.
• Чтобы иметь право на получение Международной премии, сборник стихов должен быть сборником первого издания (т. Е. Ранее не публиковавшимся ни в одной стране), написанным на английском языке или переведенным на английский язык поэтом / переводчиком из любой части мира. , включая Канаду.Чтобы иметь право на получение канадской премии, сборник стихов должен быть сборником первого издания (т. Е. Ранее не публиковаться ни в одной стране), написанным на английском языке или переведенным на английский язык гражданином Канады или постоянным жителем Канады.
• Самоизданные книги не принимаются. Это требование соответствует основным литературным премиям по всему миру. Узнайте больше здесь.
• Книги должны быть изданы на английском языке в течение календарного года, предшествующего году награждения.
• Для получения премии Griffin Poetry Prize 2022 года книги должны быть опубликованы в период с 1 января по 31 декабря 2021 года.Крайний срок подачи заявок на премию Griffin Poetry Prize 2022 года: 30 июня 2021 года для книг, изданных в период с 1 января 2021 года по 30 июня 2021 года; 31 декабря 2021 г. для книг, изданных в период с 1 июля 2021 г. по 31 декабря 2021 г.
• Примечание: Шорт-лист Griffin Poetry Prize объявляется ежегодно в апреле. Официальный список выпускается Griffin Trust For Excellence In Poetry через пресс-релиз и каналы социальных сетей Griffin Poetry Prize, а также размещается на веб-сайте Griffin Poetry Prize.Время от времени авторы или издатели указывают, что их работы были номинированы на премию , , но они объявляют, что их работы были представлены на рассмотрение .

Комментарий s’inscrire

Si vous souhaitez предлагает свою кандидатуру на Приз Гриффин поэзии, voici un précis de ce qu’il vous faut savoir.

• Депутат кандидатуры, не имеющей успеха в работе над авторами.
• Il est permis aux éditeurs de remettre un nombre sans limites de titres.Старший вице-президент щелкнул по телефону для загрузки формуляра с описанием, чтобы получить полную версию правил.
• Le Prix Griffin de Poésie est décerné chaque année dans deux категории: internationale et canadienne. Chaque prix est d’une valeur de 65 000 $ C. Dans chacune des deux catégories, un prix est décerné для le meilleur recueil de poésie en anglais publié pendant l’année précédente. Undes prix est accordé à un poète canadien ou à un traducteur, le deuxième à un poète vivant ou à un traducteur originaire de n’importe quel pays, le Canada y étant included.Призовой фонд в размере 10 000 долларов США предоставляется за все предварительные выборы поэтических произведений на ежегодном вечере «Короткие списки чтений Премии Гриффина» в Торонто, Канада.
• Afin d’être admission pour le prix international, un livre de poésie doit être une première édition, c.-à-d. qui n’a pas été publié au préalable dans un autre pays, écrit en anglais ou traduit vers l’anglais par un poète / traducteur de n’importe quel pays au monde, le Canada y included. Afin d’être допустимого для le prix canadien, un livre de poésie doit être une première édition, c.-объявление. qui n’a pas été publié au préalable dans un autre pays, écrit en anglais ou traduit vers l’anglais par un citoyen canadien or un unresident du Canada.
• N’est pas admitted un livre autoédité.
• Il faut qu’un livre soit publié au Cours de l’année civile avant l’année du prix.
• Pour l’édition 2021 du Prix Griffin de Poésie, les titres soumis devront été publiés entre le 1er janvier et le 31 декабря 2020. La date limit de soumissions pour les titres publiés entre le 1er janvier et le 30 июля 30 июн 2020 .La date limit de soumissions pour les titres publiés entre le 1er juillet et le 31 décembre est le 31 декабря 2020 г. .
• Tous les ans, au mois d’avril, est annoncée la première liste sélection of Prix Griffin de Poésie. Официальный лист является опубликованным Фондом Гриффина в этом пресс-релизе, частично используя социальные средства Prix Griffin de Poésie и связанные с сайтом Internet du Prix Griffin de Poésie. De temps en temps, un écrivain ou un éditeur note que l’une de ses œuvres a été retenue pour le prix, mais ce qui est entendu par ce constat est que l’œuvre a été предложение à la considération du jury .

Cómo участник

Si desea enviar una propuesta para el Premio de Poesía Griffin, непрерывный переход на новый ресурс:

• Las propuestas deben procedure de las editoriales solamente.
  (Tenga en cuenta que el Fideicomiso Griffin para la Excelencia en la Poesía no es una editorial. Si desea saber más acerca de las editoriales que publican la poesía en distintas partes del mundo, le invitamos a revisar nuestra base de datos de editoria enviado propuestas al Premio de Poesía Griffin desde la creación del premio.Las organizationaciones de escritores y las asociaciones de poesía a menudo ofrecen recursos útiles de publicación y aquí le fascritores los enlaces a algunos de ellos.)
• Las editoriales pueden enviar un número ilimitado de propuestas. Haga clic aquí para descargar un Formulario de Inscripción y una versión complete de las base.
• El Premio Griffin de Poesía se otorga cada año en dos category: Internacional y Canadiense. Cada Premio vale $ 65 000 канадских долларов. En cada categoryoría, se otorga el premio a la mejor colección de poesía en inglés publicada el año anterior.Se otorga un premio a un поэта o traductor canadiense actualmente vivo, y el otro a un поэта o traductor actualmente vivo de cualquier país, el cual puede include a Canadá. Получите $ 10.000 канадских долларов за финалисты по окончании конкурса, в котором вы найдете финалистов на Тертулиа-де-лос-Финалистов, в Торонто, Канада.
• Para ser elegible para el premio Internacional, un libro de poesía deberá ser una colección de primera edición (es decir, no seha publicado anteriormente en ningún país), escrito en inglés, o traducido al inglés, por un поэта / переводчик país del mundo, включая Canadá.Para ser elegible para el premio canadiense, un libro de poesía deberá ser una colección de primera edición (es decir, no se ha publicado anteriormente en ningún país), escrito en inglés, o traducido al inglés, por un ciudadanote de canadmaná de canadante per en ningún país .
• No son elegibles los libros auto publicados.
• Los libros deberán ser publicados en inglés durante el año natural anterior al año del premio.
• Para el Premio Griffin de Poesía de 2021, los libros deben estar editados entre el 1 de enero и el 31 de diciembre de 2020.Las fechas límite para la entrega de propuestas para el Premio Griffin de Poesía de 2021 son: el 30 de junio de 2020 para el caso de los libros editados entre el 1 de enero de 2018 y el 30 de junio de 2020; y el 31 de diciembre de 2018 para el caso de los libros editados entre el 1 de julio de 2018 y el 31 de diciembre de 2020.
• После составления списка финалистов Премио де Поэзия Гриффин када аньо в абриль. El Fideicomiso Griffin для Excelencia en la Poesía hace pública la lista oficial de finalistas mediante un comunicado de prensa y a través de los canales de medios sociales del Premio de Poesía Griffin, además de ser publicada en la página del web del la página del веб-сайта.A veces los autores o las editoriales señalan que sus obras han sido nominadas al premio; sin embargo, lo que quieren decir es que sus obras han sido presentadas para ser consideradas para el premio.

Lyons Poetry in Public Places Contest

СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

Здесь, в Лионе, нам так повезло, что нас окружают прекрасные виды и вдохновляющее изобразительное искусство. Теперь Комиссия по искусству и гуманитарным наукам Лиона (LAHC) призывает всех местных поэтов представить стихи, вдохновленные аналогичной темой «В поисках радости и красоты в Лионе» для своего первого проекта Lyons Poetry in Public Places.

Поэт Кэрол Энн Даффи пишет: «Вы можете найти поэзию в своей повседневной жизни, в своей памяти, в том, что люди говорят в автобусе, в новостях или просто в том, что у вас на сердце». Что для вас значит в вашей повседневной жизни, в вашей памяти, в вашем сердце найти радость и красоту в Лионе?

Искусно изложите эти мысли на бумаге. Члены LAHC будут выполнять функции судей. Будут вручены призы, а стихи будут отобраны для показа на плакатах, которые будут развешаны по всему Лиону.

РУКОВОДСТВО

Ниже приведены инструкции по подаче заявки:

1. СРОКИ

Прием заявок открыт: 24 марта 2021 г.
Крайний срок подачи заявок: 24 мая 2021 г., 23:59

Будет проведено публичное чтение победителей конкурса. Дата и подробности в ближайшее время.

2. КТО МОЖЕТ УЧАСТВОВАТЬ

Конкурс предназначен для всех, кто имеет или близок к почтовому индексу 80540, кто хочет написать о поиске радости и красоты в Лионе.Если это вы, вам предлагается подать заявку.
Есть две возрастные группы
Взрослые: от 18 лет и старше
Молодежь: от 9 до 17 лет

3. ТЕМА

Представьте рукопись из 1–5 машинописных и пронумерованных страниц стихов. Стихи должны быть посвящены теме «Найти радость и красоту в Лионе». Тема или тематика конкурса могут иметь широкое толкование. Идеи могут варьироваться от наших местных парков до музыки. Поэты могут писать о любом аспекте, который тонко или открыто касается Лиона, его истории, красоты, проблем и изменений.Стихотворение может быть размещено, если местоположение важно для стихотворения, где-нибудь вдоль или вокруг Лиона, хотя Лион не обязательно называть по имени. Стихи могут быть в свободной форме или в рифмах, в традиционной или современной форме – тон и стиль конкурса являются открытыми, хотя при подаче стихотворений на конкурс поэты должны учитывать, что аудитория включает семьи и детей.

Также имейте в виду, что каждое стихотворение должно состоять не более чем из 21 строки, чтобы поместиться на плакатах, которые будут размещены на предприятиях Лиона.

4. ВХОДНОЙ ВЗНОС БЕЗ

5. ПРИЗЫ

Награды будут присуждены стихотворениям, занявшим первое, второе и третье места в возрастной категории для взрослых (от 18 лет) и от 9 до 17 лет. Стихи также будут размещены на плакатах по всему городу. Вы получите уведомление, если вы попадете в число победителей и / или ваше стихотворение будет выбрано для плаката.

6. ПОЭЗИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РУКОПИСИ

· Длина: отправьте от 1 до 5 стихотворений, каждое не более 21 строки с одинарным интервалом

· У каждого стихотворения должно быть название или дескриптор, даже если вы используете «Без названия».

· Не более 1 стихотворения на странице.

· Имя автора или идентифицирующая информация НЕ могут появляться на ЛЮБОЙ странице рукописи, но должны появляться на титульной странице, представленной отдельно со стихотворениями. Пожалуйста, укажите имя, номер телефона и адрес электронной почты только на титульной странице, чтобы мы могли связаться с вами.

· Рукопись должна быть напечатана полностью (на компьютере). Мы не принимаем рукописные материалы.

Критерии судейства – Креативность и приверженность теме.

7. ПОДАЧА ЗАПИСИ

· Работы могут быть оставлены в Региональной библиотеке Лиона или через Форму заявки «Поэзия города Лиона в общественных местах».

· Храните записи и копии своей работы. Рукописи не возвращаются.

Конкурсы поэзии, Национальная библиотека поэзии и антологии любительской поэзии

Одна из моих работ как специалиста по цифровой справке – отвечать на вопросы, заданные через форму «Задайте библиотекарю» Центра поэзии и литературы. Вопросы, которые я получаю, обычно группируются по двум или трем основным категориям, например, как найти литературную критику в отношении романа и как найти полный текст стихотворения, не зная его названия и автора.Однако наиболее частый вопрос, который я получаю, возникает от людей, пытающихся найти стихи, которые они написали, представили на конкурс поэзии и впоследствии опубликовали в сборнике стихов.

Почти во всех случаях рассматриваемые стихи были опубликованы любителями или издательством поэзии. Эти коммерческие издатели, которые проявляют большую активность с 1980-х годов, принимают на публикацию почти все стихотворения, представленные на их конкурсы, и зарабатывают деньги, поощряя поэтов-победителей покупать копии антологий, в которых появляются их стихи.

Библиотека Конгресса стала центром вопросов об издателях поэзии тщеславной прессы – она ​​получает более двухсот запросов в год – потому что многие люди ошибочно полагают, что Библиотека сама издает и продает эти антологии. Это заблуждение возникает по ряду причин. Во-первых, названия некоторых издателей любительской поэзии очень похожи на имена Библиотеки Конгресса. Одним из крупнейших издателей любительской поэзии в 1990-х и 2000-х годах была Национальная библиотека поэзии, название которой часто путают с Библиотекой Конгресса, или, как многие называют нас, «Национальной библиотекой Конгресса».Во-вторых, многие из этих издателей отправляют электронные письма и письма поэтам-победителям, которые связывают свои антологии с Библиотекой Конгресса. В их переписке иногда отмечается, что антологии будут представлены в Бюро регистрации авторских прав США в Библиотеке Конгресса или что антологиям будет присвоен «номер» Библиотекой Конгресса. Люди часто принимают это за то, что Библиотека Конгресса добавит книгу в свои постоянные коллекции или присвоит ей номер ISBN. Национальная библиотека поэзии, по сути, напечатала номера ISBN на страницах авторских прав своих антологий таким образом, чтобы люди могли предположить, что номера выпущены Библиотекой Конгресса или связаны с ней:

Страница авторских прав антологии Национальной библиотеки поэзии к востоку от восхода солнца.

На практике Библиотека редко добавляет эти книги в свои коллекции и не несет ответственности за присвоение книгам номеров ISBN. Скорее всего, обычно происходит то, что антология будет зарегистрирована в Бюро регистрации авторских прав и получит регистрационный номер авторского права.

Чтобы помочь людям найти стихи, которые они опубликовали в любительских издательствах, библиотека создала онлайн-справочник по антологиям любительской поэзии. В руководстве обсуждаются стандартные методы работы этих издателей, включены записи о десятках активных и неактивных издателей, а также предлагаются советы о том, как найти антологии в библиотеках и книжных магазинах.Если вы ищете стихотворение, которое вы, член семьи или друг отправили на конкурс или опубликовали в сборнике стихов, ознакомьтесь с руководством и посмотрите, поможет ли оно в вашем поиске. Конечно, мы также будем рады помочь вам напрямую: просто отправьте свой вопрос по электронной почте в нашу службу «Задайте вопрос библиотекарю», и мы сделаем все возможное, чтобы помочь вам найти ваше стихотворение.

Конкурс поэзии боевого слова 2021: победители и финалисты

Пулитцеровский центр поздравляет победителей и финалистов конкурса поэзии боевого слова 2021 года!

Эти девятнадцать выдающихся поэтов, чьи работы и биографии представлены ниже, были отобраны из более чем 725 участников из одиннадцати стран, 20 U.С. заявляет и Вашингтон, округ Колумбия.В этом году конкурс судила Алисса Куарт, которая пишет:

«Трудно / узнать новости из стихов», – написал знаменитый Уильям Карлос Уильямс. Эти молодые поэты гарантируют, что это не так. Они подтверждают, что поэзия не является и не будет просто эквивалентом красивой вазы в случай, инертный и оторванный от мира. Эти стихи связаны с необходимостью и, да, иногда с отчаянием, присущим новостным событиям. Лучшие из этих стихов, как и лучшие документальные стихотворения, одновременно динамичны и неповреждены, усовершенствованы. стихи.

«Много лет назад Сьюзен Зонтаг написала в своей книге« о боли других »:« Мы теряем способность реагировать, переполненные образами, которые когда-то шокировали и вызывали негодование ». Это больше актуально сейчас, чем когда это писала Зонтаг. Кроме того, поток вопиющих полуправд на телеканалах и сайтах в настоящее время претендует на то, чтобы предлагать новости, а просто подпитывает общественную дезинформацию. Сейчас и в будущем нам понадобится творческое начало. , нетрадиционные способы подачи точной информации с эмоциональной остротой.Произведения этих поэтов способны преодолеть этот ксенофобный шум. Эти стихи воодушевили меня, полные ощущения возможности как в журналистике, так и в грядущей поэзии ».

Победители конкурса:

(* = стихотворение сопровождается аудиозаписью)

1 место:

«Легкие чудовища» от Джеклина Вандермеля
10-й класс, региональная средняя школа Северной долины, штат Нью-Джерси

Комментарий судьи: Это стихотворение – красиво очерченный комплимент к столь же мощному произведению журналистики и фотографии.Поэма глубоко связана с документальными материалами и ужасной историей, которая их вдохновила, но при этом делает что-то нетронутым и новым из того и другого. Даже то, как каждая линия разорвана и уложена на страницу, свидетельствует о раннем мастерстве.

2 место:

Пойте, пойте о нашем горе, Эмма Карн
12-й класс, Академия Священного Сердца, Пенсильвания

Комментарий судьи: «’Нас учили /« женщинам нужно заниматься »/ Шить, повторять; время будет течь в своем темпе », – пишет этот поэт, глядя на страдающих индийских заключенных-женщин, некоторые из которых сами были жертвами домашнего насилия и других преступлений.В стихотворении используется множественное число от первого лица – припев – как способ избежать того, как американские читатели могут «другие» заключенные женщины, особенно находящиеся на субконтиненте. Благодаря этой ловкости рук они – «мы», а мы – «они». В этом стихотворении также сильно используется повторение, как и в повторении слова «контроль», а также в раскрытой тонкой поэтической схеме ».

3 место:

, когда мы в море, Беатрикс Ким
10-й класс, школа Пеннингтон, штат Нью-Джерси

Комментарий судьи: В этом стихотворении используется искусное повторение с многократным использованием термина refoulement – насильственное возвращение беженцев.Поэт также использует интенсивный множественный подход от первого лица к этому предмету. Помещая нас прямо в чувственный и эмоциональный опыт тех, кто застрял в чистилище, между странами на корабле, этот молодой поэт ловко предотвращает попытки читателя дистанцироваться от этого тревожного материала и европейской вины.

Финалистов:

Unfatherland, Муна Агва *
10-й класс, Школа Хэтэуэй Брауна, Огайо

Город одиночества Ареса Бандебо-Камбры *
3-й класс, начальная школа Клэр Лилиенталь, Калифорния

ОНА ПОЖЕЛАЛА СЕБЯ В ОГНЕ, Оливер Ли
11-й класс, Средняя школа Эрроухед Юнион, Висконсин

«Море» Кайлы Мааме Сарпонг Кесси *
11-й класс, Международный колледж SOS-Германа Гмайнера, Гана

четыре помидора Эммы Ли
9-й класс, подготовительная школа колледжа Стэнтон, Флорида

Расчет Киары Имани Адамс *
12-й класс, Средняя школа Сильверадо, Невада

Помните? Пенелопы Гарфункле
6 класс, Санкт-Петербург.Епископальная школа Павла, Калифорния

Апокалипсис с оливковым деревом. Автор Мэри Рош *
11-й класс, Средняя школа Истчестера, Нью-Йорк

Без названия Кавана Анклекар
12-й класс, Школа Орбис, Индия

Недоброжелательность воронов, автор Ширзад Мустафа
11-й класс, Средняя школа Вестфилда, Нью-Джерси

Надежда Зины Паркер *
8-й класс, North Branch School, VA

Мои братья и сестры и я Шелби Мерриман
11-й класс, Средняя школа Беар-Крик, Колорадо

Улавливание углерода, Тэён Хан
11-й класс, Арнольд О.Средняя школа Бекмана, Калифорния

Линия контакта, Беатрикс Стоун
9-й класс, неполная средняя школа Аллендейла, Канада

Беженцы в подпрыгивающих розовых колючках, автор Саванна Пауэлл
12-й класс, средняя школа Херриман, штат Юта

Баксбат Дилана Рагаса *
11-й класс, Germantown Friends School, Пенсильвания

---

Этот конкурс является результатом образовательного программирования Пулитцеровского центра. В период с марта по май сотрудники образовательной группы провели виртуальные семинары для более чем 1600 учеников K-12 по всему миру, а учителя самостоятельно помогали ученикам писать, используя это руководство для семинаров.Fighting Words предлагает студентам подумать о том, как журналистика и поэзия могут быть эффективными ответами на текущие события, и писать стихи в разговоре с заниженными новостями. Будьте в курсе образовательных возможностей и ресурсов, подписавшись на нашу еженедельную информационную рассылку об образовании, и свяжитесь с нами по адресу [email protected]

Работы оценивались на основе успеха стихотворения с точки зрения его собственных критериев (мастерство, лингвистический стиль, эмоции и т. Д.) И успешного включения строк, процитированных из рассказа Пулитцеровского центра.Вся информация об учениках, кроме оценок, была удалена из стихотворений перед представлением судьям.

Помимо Алиссы Куарт, спасибо нашим судьям полуфинала и финала: Шана Джозеф, Марва Шуайб, Нора Баусо, Эбигейл Гипсон, Хейл Весоловски, Мариэль Карденас, Доннали Уилсон, Фарид Мостоуфи, Марк Шульте, Сушмита Джая Ханнахерджи и Берк.

pic.twitter.com/UlBWv8TWzF

– Пулитцеровский центр (@pulitzercenter) 29 июня 2021 г.

Foyle Young Poets – Поэтическое общество

Поздравляем 100 победителей конкурса Foyle Young Poets of the Year 2021!

Поэтическое общество с радостью объявляет 15 лучших победителей и 85 признанных поэтов премии Foyle Young Poets of the Year 2021.100 лучших стихотворений этого года были отобраны Клэр Поллард и Йоми Тоде из 14 408 стихотворений более 6 775 поэтов в возрасте 11-17 лет со всей Великобритании и со всего мира. Писатели из 109 разных стран приняли участие в конкурсе из таких далеких стран, как Южная Африка, Китай, Эфиопия и Грузия, а также из четырех уголков Великобритании.

Вы можете найти имена победителей ниже и прочитать 15 лучших стихотворений победителей на боковой панели этой страницы. Ниже вы также найдете специально заказанное произведение Тома Кофоеда, которое соответствует каждому из 100 стихотворений-победителей.

Поздравляем 15 лучших победителей конкурса Foyle Young Poets of the Year в этом году:

Ахана Банерджи, Алекс Дантон, Аня Ливси, Бриансия Маллингс, Ченруи, Дэниел Уэйл, Друти Халамби, Эрин Хэйтли, Эви Алам, Джованни Роуз, Холли Фоварг, Дженна Хант, Лулу Маркен, Сариша Мехта и Ран Чжао.

Поздравления 85 поэтам, получившим высокую оценку:

Эби Вэнс, Адити Банерджи, Эдриенн Найт, Алана Хусейн, Алекс Хизер, Алекс Сайетт, Александр Браун, Анандини Сенгупта, Анна Хизен, Анна Джонс, Аратрика Лахири, Беа Анвин, Боудикка Идес, Кейтлин Пайпер, Доротея Дэвис, Элаа Васи Брайант, Эла Рифат, Элла Квармби, Элиза Уити, Эллори Хогтон, Эллисон Хейнс, Эмма Пиколо, Ева Вестенбергер, Ева Хэннон, Финн Паркинсон, Фрейя Кук, Фрейя Лич, Фрейя Харрисон-Вуд, Грейс Лю, Ингрид Феллах, Ишани Лайл, Ишани Лайл Панди, Джейкоб Кенесон, Джазмин Бретт, Джесс Саттон, Джессика Ким, Джилин Ян, Кирстен Аллен, Кио Ли, Лорен Лиск, Лилиан Янажимото, Лин Чжао, Лив Голдрайх, Лиз Мбути, Логан Кэр, Мэдди Столл, Мадлен Уитнан, Маду Китмор Маджента Мьюир, Майл Хеннесси, Манон Мемми Вейр, Марло Коуэн, Меган Кидд, Мередит Лемэтр Нуджент, Мерит Хабиб Матта, Мичила Морано, Милли Белл, Николь Хур, Ноа Эмменс, Ноа Джонс, Рина Раджьягуру, Рена Су, Робин Пичс, Робин Пичс , RJ Дэнверс, Руби Корриган, Сара Мохаммед, Саша Картер, S ia Shekhar, Sinéad O’Reilly, Síomha Gallagher Charlton, Sophie White, Stas Forte, Stefan Jinga, Syazwani Saifudin, Tane Kim, Tamsin Meek, Thomas Griffin, Tina Huang, William Goltz, Yong-Yu Huang, Yusra Motin и Zara Tos Зои Легге.

Судьи Клэр Поллард и Йоми Тоде сказали:

«Для меня было абсолютной честью принять участие в конкурсе« Молодые поэты года Фойла »в этом году. После периода, когда бремя пандемии часто так тяжело ложилось на молодых людей, мы были тронуты красотой, огнем и стойкостью этих стихов. Эти поэты пишут на основе разнообразных фонов, ландшафтов и опытов, и это нашло свое отражение в большом разнообразии форм и языков. Здесь стихи о молодежи, гендере, бедности, любви, борьбе, политике, культуре, семье.Стихи, полные справедливого гнева и с трудом завоеванных надежд. Но это яркие образы, которые наиболее сильно запомнились нам: «жирный мел из консервированного кокосового молока»; «нежная неряшливость» шлейфовых цепочек; «Известковый налет вьется вокруг пробки, как хвост дракона»; «мерцание» пыли в центре внимания; запах “Chick King”; «Треснувшие пластиковые стаканчики на детских праздниках». Это стихи, которые полностью населяют настоящий момент.

В этом году было зарегистрировано более 14 000 записей, и кажется, что молодые люди продолжали писать во время недавних блокировок и часто чувствовали большую, чем когда-либо, потребность в использовании стихов для самовыражения, активности и утешения.Вы вспоминаете цитату из романа У Чэнъэня «Обезьяна», начертанную на надгробии Сильвии Плат: «Даже среди яростного пламени можно посадить золотой лотос». Мы с радостью приветствуем всех, кто участвовал в этом году в сообществе поэтов, и знаем, что голоса победителей этого года будут звучать ясно и настойчиво в ближайшие годы ».

Победители премии получают фантастический набор призов, которые помогут им развить свои творческие способности. 15 лучших поэтов приглашаются на курсы письма в центре Арвона, The Hurst в Шропшире, в феврале 2022 года.Там они проведут неделю с судьями этого года, Клэр и Йоми, сосредоточившись на улучшении своей поэзии и создании сообщества писателей. Все 100 победителей конкурса «Молодые поэты года Фойла» получают членство молодежи в Сообществе поэзии на год и подарочную сумку с книгами, пожертвованными щедрыми спонсорами. Поэтическое общество продолжает поддерживать победителей на протяжении всей их карьеры, предоставляя возможности для публикаций, выступлений и развития, а также доступ к платной программе стажировки.

15 лучших стихотворений будут опубликованы в печатной антологии победителей (также доступной в Интернете) с марта 2022 года. 85 отмеченных стихотворениями появятся в онлайн-антологии. Обе антологии демонстрируют талант победителей и бесплатно распространяются среди тысяч школ, библиотек, групп чтения и любителей поэзии по всей Великобритании и по всему миру. Видео победителей, исполняющих свои стихи, скоро будут доступны, а также учебные материалы, которые помогут вдохновить будущих молодых писателей.

Поздравляем всех молодых поэтов Фойла в этом году.Мы надеемся услышать от них больше в будущем!

Подробнее о премии «Молодые поэты года Фойла» можно узнать здесь.

Работа, вдохновленная 100 победителями премии Foyle Young Poets of the Year Award 2021 Тома Кофоеда для The Poetry Society

Около

Премия «Молодые поэты года Фойла» – это крупнейший в мире конкурс стихов для детей от 11 до 17 лет. Премия была учреждена 23 года назад и положила начало карьере некоторых из самых захватывающих новых голосов.Среди прошлых победителей – Джей Бернард, Сара Хау, Хелен Морт, Фиби Пауэр, Кэролайн Берд, Мукаханг Лимбу, Ричард О’Брайен и многие другие невероятные поэты.

Судьи Премии 2021 года – поэты Клэр Поллард и Йоми Тоде . Если вы хотите, чтобы вас писали, ознакомьтесь с их советами в их блогах здесь и здесь или посмотрите, как они делятся своими главными советами ниже.

Посмотрите ниже, чтобы увидеть, как некоторые недавние победители рассказывают о том, что для них значила победа в конкурсе, и их лучший совет для начинающих писателей.

Ознакомьтесь с онлайн-антологиями прошлогодних стихотворений-победителей и рекомендованными стихами ниже или отправьте нам электронное письмо, чтобы запросить бесплатную копию антологии победителей в печати. Если вам требуется антология победителей или какая-либо информация о конкурсе в альтернативном формате, не стесняйтесь обращаться к нам по адресу [адрес электронной почты защищен].

Если у вас есть какие-либо вопросы, напишите нам по адресу [адрес электронной почты защищен]. Если вы хотите быть в курсе всего, что The Poetry Society предлагает молодым писателям, подпишитесь на список рассылки Young Poets Network или следите за обновлениями на наших страницах в социальных сетях (Twitter, Instagram и Facebook).Вы также можете посетить Сеть молодых поэтов, где проводятся круглогодичные конкурсы стихов, мероприятия и советы для молодых писателей.

The Poetry Society
22 Betterton Street
London WC2H 9BX
Электронная почта: [адрес электронной почты защищен]
Обратите внимание, что команда Poetry Society все еще работает из дома и что в настоящее время у нас есть доступ только к одной телефонной линии. Пожалуйста, напишите нам, если это возможно. Приносим свои извинения за любые задержки или трудности.

Конкурс поэзии 2020 – Добровольцы грамотности округов Франклин и Сомерсет

Программа праздника

LVFSC благодарит

ВСЕ поэты, внесшие вклад,

и судья ~ Laine Kuehn.

Победители 2021

Возраст 8-12

Первое место: Эмма Арнольд, В темноте бледного лунного света

Второе место: Маргарет Бремнер, Юнити

Третье место: Халли Парлин, Ветер

Возраст 13-17

Первое место: Джек М. Вольтерман, вымышленные персонажи

Второе место: Рита Дж. Бейкер, Abyss

Третье место: Каси Браулт, Family Fun Time

Возраст 18-25

Первое место: Микайла Браун, Once More

Второе место: Элизабет Бодетт, мой папа

Студенты программы обучения грамоте Волонтеры

Первое место: Анна Крокетт, Pinewood Angels

Второе место: Джоанна Лэдд, «Обучение важно для меня»

Третье место: Лорри Чикойн, моя собака Кейси Рэй

Возраст 26+

Первое место: Венди Моррилл, We’re All Millionaires

Второе место: Элизабет Кук, Сегодня

Третье место: Салли Спайч, «Поток жизни»

2021 стихи-победители

Благодарность за спонсорство конкурса стихов выражаем на

Western Maine Financial Services и Susan and Fritz Onion.

СПАСИБО.

Для чего-то особенного в этом году

мы написали стихотворение в виде списка,

перечисление всей коллекции

наименований конкурсных работ конкурса стихов этого года.

(Все заголовки неотредактированы, кроме одного; название удалено.Все заголовки разделены запятыми или точками.)

Список стихотворений из названий

2021 Комментарий судьи: Laine Kuehn

Сообществу округа Франклин повезло с таким конкурсом, особенно сейчас. Важно иметь место, где люди могут высказывать свое мнение, и хотя часть острых ощущений конкурса заключается в том, чтобы подать заявку, зная, что вы не можете участвовать в нем, мне невероятно повезло, зная, что я могу прочитать каждую запись.

Я верю, что поэзия – это объединяющая сила (и я верю, что каждый может и должен писать стихи). Эти последние несколько месяцев были невероятно трудными для многих, но я считаю, что они также предлагают моменты для замедления, моменты самопознания и время, чтобы попытаться найти язык, чтобы поговорить о вещах, которые движутся внутри нас и имеют значение для нас. самый. Как написала Мэри Оливер в своем стихотворении «Использование печали»: «Кто-то, кого я любила, однажды подарил мне / коробку, полную тьмы. // Мне потребовались годы, чтобы понять / что это тоже подарок.”

Особенно красиво было видеть темы в каждой категории и среди всей группы! Кажется, что на каждом уровне мы все глубоко реагируем на отношения, мы все смотрим более внимательно, дышим глубже, замечаем сдвиги света. Дети из первой категории тоже несут свою мудрость и юмор.

Часть этих голосов представлена ​​в этих стихотворениях-победителях. Они говорят сами за себя. Хотя мы не можем собраться лично, чтобы послушать их вместе, я надеюсь на две вещи: чтобы мы читали их вслух людям в нашей жизни, чтобы они могли ожить со страницы и в устах людей, как некоторые стихи предназначены для этого. , и что каждый из нас напишет стихотворение в ближайшие недели, даже если оно небольшое, специально для нас.

Судья конкурса поэзии, Лайн Куэн Биография:

Лайне Куэн – поэт, лесной путешественник и глубокий слушатель. Лайн окончила Университет штата Мэн в Фармингтоне в 2014 году по специальности «Креативное письмо» и прошла стажировку в Beloit Poetry Journal; С тех пор Лейн координировал программы с Советом по гуманитарным наукам штата Мэн, в течение 5 лет был волонтером в руководящем комитете Белфастского фестиваля поэзии, был соредактором и выпустил несколько выпусков литературного журнала, организовал официальные и неформальные чтения и по-прежнему глубоко привержен делу работа по письму, покупкам, чтению и прославлению поэзии во всех ее формах по всему Мэну и за его пределами.Они верят, что поэзия живет внутри и под всем и принимает множество форм, и стремятся к миру, в котором каждый чувствует себя свободным, любопытным и способным его найти.

Призы: подарочные сертификаты

Первый: 20 долларов в книжных магазинах Devaney Doak & Garrett, Второй: 15 долларов в книжном магазине Twice Sold Tales и Третий: 10 долларов в магазине публичной библиотеки Филлипса.

Правила

Чтобы принять участие, отправьте не более одного стихотворения до пятницы, 31 марта 2021 г., с сопроводительным письмом (отдельно от стихотворения, чтобы стихи можно было читать анонимно), указав полное имя, указанную категорию, электронную почту и почтовый адрес, номер телефона и название стихотворения.Сопроводительные письма не обязательно должны содержать биографические данные. Будут рассмотрены только те материалы, которые соответствуют этим критериям и отправлены до 31 марта.

Все стихи должны быть оригинальными и ранее не публиковавшимися. Стихи не возвращаются, поэтому не присылайте оригиналы или SASE. Принимаются одновременные заявки; обратите внимание на сопроводительное письмо и немедленно уведомите волонтеров по обучению грамоте о принятии в другом месте.

Для подачи заявок:

В ответ на пандемию Covid-19 мы просим поэтов приложить все усилия, чтобы отправлять свои стихи в цифровом виде.Спасибо.

Адрес электронной почты: [email protected]

Письмо: волонтерам по распространению грамотности, 129 Seamon Rd., Farmington, 04938

Все победители будут уведомлены до 12 апреля и приглашены на виртуальное празднование 30 апреля.

Будут опубликованы стихи-победители.

Поэтический конкурс памяти Джоан Рэмсиер в 2021 году

Рисунок Джея Рэмсиера

Тема 2021 года: Примирение – определены победители 2021 года

---

Увеличенные призы за Top Poetry: 1 место – 450 долларов США, 2 место – 225 долларов США, 3 место – 110 долларов США.

Жизнь – это поле битвы. Стычки, обиды, восстания и войны принимают разные формы и размеры в нашей жизни, но все они имеют тенденцию углублять морщины на наших лицах. Эти испытания, будь то самосожжение, межличностное или системное, заставляют нас сомневаться в нашей собственной человечности, если мы даже сможем собрать в себе силы, чтобы подвергать сомнению больше.

Но эти вызовы не являются темой поэтического конкурса в этом году. Reconciliation – возвращение с края пропасти, трудная работа по достижению мира, размышления после войны – вот тема конкурса поэзии имени Джоан Рэмси в 2021 году.

Когда я был подростком, за темным столом моей матери из сосновой булочек она учила меня сверять свою чековую книжку каждый месяц. Интересно, сколько людей вообще это делает: садятся, подводят итоги доходов, расходов, проверяют математику, находят ошибки, признают их существование, исправляют их и продолжают. Спустя год, когда так много людей смотрели на бухгалтерские книги, мигающие красным, отрицательные балансы, которые не могли позволить себе ни арендную плату, ни электричество, ни тепло, ни еду, ни надежду, мне интересно, кто поддастся банкротству отчаяния, станет жертвой шарлатанов, разжигающих, а затем монетизирующих ненависть.

Чтобы победить в этом поэтическом конкурсе 2021 года, вы должны сопротивляться цинизму, демагогии и лжи, потому что они – союзники мышления с нулевой суммой, которое создает и пытается оттолкнуть нас друг от друга, притворяется, что разрушение – это прогресс, планирует только обогащаться. .

Вы должны создать противоядие, рассказать в стихах простую и очень сложную историю. Ваш стих должен волновать душу доступным и запоминающимся образом. Скажите что-нибудь глубокое, связующее, восстанавливающее.

Удачи.

---

Способы найти вдохновение для победы:
1. Позвоните своему разлученному любимому человеку.

2. Вакцинировать.

3. Сбалансируйте свою банковскую книгу.

4. Столкнитесь лицом к лицу с тяжким преступником.

5. Прочтите военный роман, любовную историю, семейную сагу.

6. Посмотрите в зеркало и простите человека, смотрящего в ответ.

7. Созерцательно ходите по природе.

8. Возьмите супругу за руку.

9.Купите книгу «Солнечные лучи: Антология конкурса стихов в память о Джоан Рэмси».

10. Подумайте о своем собственном подходе к примирению и используйте его как вдохновение для написания поэмы, наполненной глубиной, надеждой и оптимизмом.

11. Щелкните, чтобы прочитать прошлогодних победителей 2020 Победители (тема – сообщество и активизм).

12. Нажмите, чтобы прочитать победителей JRMPC 2019 года – Joy

---

Если у вас есть добрая воля сохранить имя Джоан, создайте учетную запись с возможностью отправки (бесплатно и легко), чтобы принять участие в этом конкурсе.Если вы хотите, чтобы ваши стихи выиграли денежный приз, примите участие в этом конкурсе. Если вы хотите, чтобы ваше стихотворение было опубликовано в Интернете, введите. Если вы готовы рискнуть быть отвергнутым и все же стать лучше, входите. Если моих слов недостаточно, чтобы убедить вас, попробуйте слова и опыт предыдущих лет.

---

Отзывы участников конкурса

– От Рэй Теодор – Конкурс сообществ и активистов 2020 – 1-е место

Конкурс поэзии имени Джоан Рэмсиер 2020 года не только позволил мне продемонстрировать свои работы как начинающего поэта, но и поделиться им с широкой аудиторией людей, интересующихся темами конкурса – сообществом и активизмом.Если вы спросите меня, мир может использовать больше поэзии, особенно когда мы боремся с изменением климата, расовой несправедливостью и другими критическими проблемами. Я аплодирую JRMPC за создание сборника стихов, который не только проливает свет на эти проблемы, но и призывает людей играть активную роль в улучшении мира. Для меня большая честь представлять JRMPC победителем 2020 года и продолжить наследие Джоан Рэмси.

---

– От Майкла Лемана – Конкурс сообществ и активистов 2020 – 3-е место

Если вы ищете место для публикации своих стихов, посетите, пожалуйста, конкурс поэзии в память о Джоан Рэмси.Это отличное место, чтобы представить свою работу для публикации в очень хорошем ежегодном томе, издаваемом Бреттом Рэмсиером, сыном Джоан, который идет по ее стопам как прекрасный преподаватель английского языка и опубликованный автор. Стихи подаются через Интернет и анонимно оцениваются в конце лета. Поэты со всего мира поделились своими стихами.

По истечении установленного срока подачи заявок стихи оцениваются, и победители, занявшие первое, второе и третье места, получают денежный приз, а все финалисты публикуются в «Солнечных лучах», томе в мягкой обложке, в котором демонстрируются работы финальных отобранных для конкурса произведений. книга.Бретт взял на себя огромную задачу, сложив все это вместе, и очень профессионален и искусен в этом. Я был задействован несколько лет, будучи финалистом и занявшим место. Бретт – выдающийся хозяин этого события, и наряду с установлением прекрасного памятника своей матери, он дал поэтам еще одно место для выступления.

---

– Из Вирджинии Уоттс – Конкурс радости 2019 – 1 место

Я был удивлен и очень польщен, когда я получил рукописную, сердечную записку от Бретта Рэмзиера, поздравляющую меня с восклицательным знаком как победителя конкурса поэтов в память о Джоан Рэмси в 2019 году.Когда я прочитал, как мое стихотворение поразило его искренним чувством, я прослезился. Именно эти связи, устанавливаемые через искусство, объединяют людей, способствуя развитию человечества в лучшем виде.

Бретт – замечательный профессиональный редактор, сам писатель, и получившаяся антология представляет собой прекрасно оформленную книгу в эпоху, когда онлайн-публикации пользуются большим спросом. Есть что-то особенное в том, чтобы держать в руках настоящую книгу с потрясающей оригинальной обложкой, с которой можно переворачивать и переворачивать страницы.

Меня привлекла идея конкурса, в котором художницу помнят через создание новых работ, созданных в ее честь, в данном случае мать Бретта. Меня особенно привлекла тема РАДОСТИ 2019 года, такое крошечное слово, такое большое желание во многих сердцах. В мире, где так много печали и страданий, вот сборник стихов, которые напоминают нам, где мы еще можем искать и открывать для себя чувство радости. Я был счастлив быть частью этого сборника с таким количеством замечательных поэтов.Спасибо, Бретт Рэмсиер, за организацию конкурса стихов, который существует по всем веским причинам, и спасибо вам, Джоан Рэмсиер, чье наследие и впредь будет вдохновлять.

---

– From Susan Pryor Hooks – Конкурс 2019 – Финалист

Было приятно участвовать в JRMPC. Ожидания и правила конкурса были ясны. Спонсор оперативно ответил на все обращения. И я считаю, что конкурс был организован очень честно.

Качество антологии было чрезвычайно профессиональным, и среди поэтов-победителей, похоже, были авторы, чьи произведения были во многих публикациях, а также ранее не публиковавшиеся поэты.Я призываю всех, кто любит поэзию, принять участие в этом конкурсе.

---

– Дана К. Лихи – 2019 Обложка A RT Победитель конкурса

По рекомендации друга я принял участие в конкурсе дизайна обложки для конкурса поэтов в память о Джоан Рэмси. Я был впечатлен не только простотой входа, но и широтой концептуальной информации, которую мне предоставили для формулирования моих идей для обложки. Кроме того, четко и профессионально прописаны все параметры дизайна и правила участия.Что меня больше всего вдохновило и решило мое решение принять участие в конкурсе, так это искренняя и постоянная приверженность Бретта чтению памяти своей матери, а также искусству поэзии. Для меня было большим удовольствием и привилегией, что мой дизайн был выбран для представления этой прекрасной работы в 2019 году, и я рад и для меня большая честь работать с Бреттом над дизайном обложки в этом году.

---

– От Шелли Рид Тиман – Конкурс 2018 – 1 место

Какое удовольствие было получить личное электронное письмо от Бретта Рэмсиера в сентябре прошлого года, уведомляющее меня о том, что я получил первый приз на инаугурационном поэтическом конкурсе памяти Джоан Рэмси в 2018 году! Для меня это было особенно важно, поскольку мое стихотворение было написано в память о моей матери, Элис Рид Макклейн.С Бреттом было приятно работать. Он неоднократно встречался со мной лично, прежде чем мое стихотворение было выбрано победителем. Он предложил и дальше поддерживать мою работу после конкурса, предлагая добавить новости о других стихотворениях, которые я опубликовал. Это так редко и так свежо в мире поэтических конкурсов! Антология конкурса красивая и профессионально сделанная. Быть представленным в Sunbeams для меня было большой честью!

---

– От Джо Барбары Тейлор – финалистка Sunbeams 2018

Благодарю Бретта Рэмсиера за честь, которую он отдает своей матери и ее памяти, проводя поэтический конкурс памяти Джоан Рэмси.Я был признателен за возможность подать заявку на участие в конкурсе в 2018 году, чтобы мое стихотворение было признано и опубликовано в Sunbeams, красивой антологии как визуально, так и для выбранной поэзии. Работа с редактором, руководящим влиянием, заинтересованным в видении и цели своего проекта, создает для поэта комфортный опыт.

---

– От Эрики Штайнвег – Финалистка Sunbeams 2018

В этом конкурсе поэзии мне очень понравились две вещи.Во-первых, это было связано с тем, что Бретт почитал свою мать, взращивая и поддерживая вид искусства, который она любила. И, во-вторых, тема конкурса была связана с доступностью. Для меня это означает работу с ясным, глубоким и значимым языком, который привлекает самых разных читателей и никого не оставляет позади. Речь идет о языке, который связывает людей с моментом и друг с другом. Такой язык нам нужен сейчас больше, чем когда-либо. Большое спасибо, Бретт.

---

– От Дэвида А. Портера, главного редактора журнала Stereo Embers Magazine

Я рада быть частью первого поэтического конкурса памяти Джоан Рэмси. Я связывался с Бреттом Рэмсиером по электронной почте и в Твиттере после того, как я отправил свою работу, и он был теплым, доступным и организованным – в течение месяца я узнал, что он выбрал мое стихотворение для включения в Sunbeams, Конкурс поэзии памяти Джоан Рэмси 2018 года. Антология. Журнал красивый, и я горжусь тем, что на его страницах есть одно из моих стихотворений, особенно то, что я написала о своем сыне.Бретт собрал весь конкурс в честь своей матери, и его восхищение ею как человеком, родителем и художником нашло отражение в его отобранных материалах и, в конечном счете, в антологии.

Бретт сам писатель, и я думаю, что он подошел ко всему процессу с чуткостью человека, который отправляет свои работы на конкурсы и в журналы. Я надеюсь, что конкурс продолжит расти, как по размеру, так и по количеству заявок, и я с радостью сообщу всем своим друзьям, которые пишут стихи о Конкурсе поэзии в память о Джоан Рэмси, когда Бретт объявляет, что заявки открыты.

Дэвид А. Портер Skype ID – porter1306 Twitter – @ porter1306www.stereoembersmagazine.com

---

– From Ailish NicPhaidin – Конкурс 2018 – Победитель 3-го места

Я начал писать стихи в темноте ночи, чтобы довести до моего сердца чувство, которое доставляло мне дискомфорт. Это первое стихотворение, хотя и не заслуживающее всеобщего потребления, дало мне стимул писать больше. Внезапно я обнаружил свое «призвание» облегчить внутренние симптомы беспомощности, связанные с проблемами, которые ранили мою душу.Написание стало моей страстью; однако моя неуверенность в том, чтобы поделиться своей работой, была подавляющей.

Я случайно нашла конкурс стихотворений в память о Джоан Рэмсиер и рассказала о нем своей дочери. Она посоветовала мне войти. Мой страх был настолько велик, что я чуть не вошел под псевдонимом. Это было тогда, это сейчас. Третье место на первом конкурсе доставляло мне такую ​​радость, что, когда я узнал о награде, я танцевал в одиночестве на кухне в течение тридцати минут. Ошеломляющее осознание того, что мои стихи, возможно, заслуживают публикации, заставило меня пошатнуться – и покататься.Смиренно благодарю администраторов конкурса, которые сочли мое стихотворение достойным. Вы подарили мне величайший дар – верить в себя. Огромное спасибо.

---

– От Джулии МакГиннесс – 2018 «Солнечные лучи» опубликованы Поэт

Я наткнулся на этот конкурс в информационном бюллетене «Присылаемые материалы», и меня сразу же привлекли к участию, отчасти из-за потери моей собственной матери двумя годами ранее, а отчасти потому, что моя собственная работа заключается в том, чтобы помогать другим исследовать, как личное письмо может способствовать благополучию и развитию творческих способностей.Моя запись была одним из нескольких стихотворений, написанных на тему упадка моей матери, ее смерти и последующего горя.
Я был рад попасть в антологию Sunbeams. Бретт взаимодействовал со мной как с участником с эффективностью, энергией и теплотой. Это прекрасная идея – увековечить память о любимом человеке, привнеся новую жизненную силу и творческий потенциал в стихи, которыми делились и которыми наслаждались. Джоан Рэмсиер, благодаря вдохновению своего сына Бретта, оставляет постоянное наследие поэтического процесса, который так поддерживал ее лично в течение последнего значительного сезона ее жизни.

---

Пожертвовать : Если вы хотите помочь оплачивать ежегодные расходы этого конкурса, вы можете щелкнуть ссылку «Отправить», чтобы внести свой вклад в любую деноминацию, которую вы хотите покрыть расходы на веб-сайт, увеличить призовые деньги или просто вспомнить дух щедрости, с которым Джоан жил. Или вы можете отправить чек на конкурс поэзии имени Джоан Рэмсиер, 756 N 100th Ave., Hart, MI 49420.

Щелкните, чтобы сделать пожертвование.

Подпишитесь на @BARamseyer, чтобы получать новости о призовых фондах и конкурсе.

---

Крайний срок проведения конкурса поэзии – 6 августа 2021 г., 23:59 EST

Призовой фонд конкурса стихов
1.Призы: 1-й – 450 долларов, 2-й – 225 долларов, 3-й – 110 долларов.

2. Сумма призов будет увеличиваться, если будет получено более 100 заявок, поэтому поощряйте друзей, семью, классы и писательские круги подавать заявки.

3. В месяц можно подавать не более 100 заявок, поэтому отправляйте их заранее в любой месяц, чтобы гарантировать место.

4. Работы будут прочитаны вслепую и будут отбираться на основе технических достоинств, глубины, приверженности теме радости и эстетики. Судья (-и) не будет дискриминировать по возрасту, полу, расе, религии или сексуальной ориентации.

---

Победитель конкурса поэзии и информация для публикации антологии:
1. Победителями 1, 2 и 3 призов могут быть выбраны не более трех стихотворений.
2. Заполняя эту форму, авторы соглашаются предоставить Жанне права на первую серию онлайн-сериалов на собственное оригинальное стихотворение, постоянное архивирование стихотворения, использование стихотворения в рекламных материалах и разрешение на бессрочную публикацию в печатной антологии. Администраторы Ramseyer Memorial Contest, если так решат в будущем.Победители и стихи, принятые к публикации, пожалуйста, воздержитесь от размещения или публикации стихотворения в Интернете до 1 января 2022 года. Все авторы, если вы хотите включить стихотворение в свой собственный сборник после 1 января 2022 года, будь то в печатном виде или в Интернете, пожалуйста, подтвердите Джоан Рэмсиер Веб-сайт Memorial Poetry Contest или антология JRMPC, Sunbeams , в качестве сайта первой публикации.
3. Стихи-победители будут опубликованы на сайте bramseyer.wordpress.com 23 сентября 2021 года.
4. Судьи конкурса оставляют за собой право присуждать один, все или ни одного приза, если заявки не достигают уровня, который чтит память Джоан Рэмси.

---

Правила подачи стихов: Несоблюдение любого из этих требований приведет к дисквалификации заявки.

1. Отправьте одно стихотворение, умещающееся на одной странице с полями не менее 1 дюйма.
2. Шрифт Times New Roman – 14 pt
3. Одинарный интервал – двойной интервал между строфами, если необходимо
4. Отправьте.Только файл .doc или .docx.
5. В подаче не допускается никакое имя или идентифицирующая информация.
6. Тема введенного стихотворения должна быть сосредоточена вокруг примирения .
7. Стиль – прочтите выше «Как найти вдохновение для победы».
8. Стихотворение не может быть ранее опубликовано в Интернете или распечатано в какой-либо форме, и в настоящее время вы должны владеть всеми правами на произведение. Это означает отсутствие плагиата.