Кошкин дом рисунок карандашом: Как нарисовать котенка из сказки “Кошкин дом” карандашом, поэтапно?

Как нарисовать дом карандашом поэтапно для начинающих и детей? Как нарисовать Кошкин дом, зимний дом, объемный, многоэтажный? Учимся рисовать дома Рисунок на тему из точки многоэтажки.

Наверное, не найти малыша, который не любил бы рисовать. Занятия творчеством позволяют ребенку отдохнуть и выразить свои мечты. Гораздо интереснее, если такой процесс происходит вместе с родителями. Довольно часто они спрашивают, как нарисовать дом, чтобы он стал для ребенка настоящим воплощением семейного очага и доброты.

Рисуем деревянное строение

Если семья живет в городе, то ей приходится видеть только каменные здания. Особой привлекательностью обладают сооружения из дерева, которые чаще всего встречаются в деревнях.

Как нарисовать дом поэтапно, чтобы он понравился ребенку и был реалистичным? Необходимо придерживаться такой последовательности:

• Требуется взять лист бумаги и провести простым карандашом линию в горизонтальном направлении. Затем нужно начертить вертикальную полоску. Это станет будущим углом дома.
• Далее следует переходить к изображению боковой стены. Ее части должны пересекаться в одной и той же точке.
• После этого нужно приступать к нанесению фасадов, где стены должны соединяться в одном месте.
• Теперь требуется начертить элементы крыши, изобразить фундамент, бревна и верх кровли.

• При желании разрешается добавить окна и дверь. Рисунок можно оставить черно-белым, растушевав простым карандашом.

Также можно добавить к домику деревья или другой пейзаж на выбор. Здесь ребенок сумеет подключить фантазию. В завершении творческого процесса нужно стереть лишние линии и разукрасить строение на свое усмотрение. В результате получится удивительный дом, изображение которого можно повесить в рамочку или на холодильник.

Рисунок дома из нескольких этажей

Как нарисовать домик, который состоит из нескольких этажей или другими словами, многоквартирное строение? Здесь тоже нет ничего сложного, если родители будут помогать своему малышу.

Сначала необходимо изобразить вертикальную «гармошку», или перевернутые ступеньки. Затем требуется пририсовать окна, которые находятся в центре «гармошки». Таких проемов должно быть 3-4, в зависимости от высоты рисунка. На боковых изображениях требуется добавить изогнутые линии, которые будут служить как балконы. Внизу следует изобразить дверь. Она может быть разной, это зависит от личных предпочтений.

На следующем этапе необходимо добавить дому объемности и удалить лишние линии. Но самый приятный процесс – раскрашивать полученный рисунок. Для этого понадобятся цветные карандаши. Стены нужно сделать желтого или коричневого цвета, окна можно сделать в голубом оттенке, а пейзажи добавляются разные.

Рисунки домика для самых маленьких

Очень важно научить самых маленьких детей, как рисовать дом. Таким деткам можно предложить следующий вариант:

• Сначала нужно нарисовать прямоугольник, с треугольником сверху. Эти фигуры будут служить фасадом и кровлей. Для этого процесса можно воспользоваться линейкой.
• Затем необходимо нарисовать еще один треугольник в большой фигуре. Слева на крыше требуется изобразить трубу.
• На следующем этапе рекомендуется расчертить горизонтальные линии на кровле. Этот процесс тоже можно сделать с помощью линейки и простого карандаша.
• Затем необходимо изобразить окна (обычно их рисуют два) и дверь, которая находится посередине основы-квадрата. Также внизу можно добавить ступеньку.
• Далее надо переходить к мелким деталям (подоконники, звонок и т.д.).

Когда все элементы будут прорисованы, то ребенку разрешается переходить к раскрашиванию домика. Здесь можно подключать фантазию и творческое мышление.

Если знать, как нарисовать дом карандашом поэтапно, то можно научить своего ребенка быстро и легко изображать любые строения. Это станет не только отличным развивающим занятием, но еще и сможет занять первое место в совместном досуге детей и родителей.

Итак, приступаем к творческому процессу. Первым делом изобразите прямоугольник. Измеряйте его линейкой. Вам нужно разделить дом на две части, таким образом, чтобы они получились не ровные, а с одной стороны было больше места, чем с другой. Проведите разделительную линию. Наверное, сейчас вы задумались, что же это было за деление дома. Только что у нас получились две комнаты. Одной из них будет прихожая, а другой – гостиная.

Вам нужно научиться, невооруженным взглядом представлять пропорции дома. Когда будете рисовать, можете не зацикливаться на моем рисунке, если хотите, поищите другую планировку домика.

2. Создаем основные к онтуры крыши

На левой половине здания нужно определить вершину крыши и обозначить ее точкой. Теперь отделяем стены от кровли, для этого мы проведем горизонтальную линию (ее можно потянуть до конца здания). Справа нарисуем прямоугольник, он в будущем станет входной дверью.

Теперь вы не задаетесь вопросом, зачем нужна была линейка, так как поняли, что с ее помощью очень просто рисовать дом. Делая задание поэтапно, у вас выходит все ровно, а работа движется быстро.

Чтобы наш дом стал похожим на настоящий, далее необходимо нарисовать окна, а потом приступить к фундаменту. Скоро картинка будет практически готова.

Вам следует провести линию в нижней части изображения. Она послужит фундаментом. Теперь необходимо обвести контуры крыши. Сделать это нужно, нарисовав дополнительные линии. Мы должны изобразить два прямоугольника, они будут в гостиной и предназначены для окон.

4. До рисовываем некоторые детал и

Нам предстоит немножко “обрезать” крышу. Делаем это с обеих сторон. Как мы знаем, крыша должна изображаться под небольшим уклоном. Конечно же, крышу можно сделать и прямой, но думаю, если мы предадим ей уклон, она получится интересная и необычная. Теперь “обрежьте” нашу крышу косыми линиями. Сделать это нужно в двух обозначенных местах. Затем обводим окна используя дополнительные линии. То же делаем с дверью.

Чтобы нижняя часть здания была красивой, нам следует нарисовать дополнительную плоскость внизу. Теперь осталось добавить дымоход, ведь без него никак не обойтись. Дымоход мы изобразим в виде двух прямоугольников и рисовать их необходимо возле разделительной линии. Затем нам следует под крышей сделать линию, которая соединит крышу со стеной.

5. Заключительный этап

Выполняя мои инструкции, вы поэтапно нарисовали дом, однако мы еще не сделали фасад крыши. Его выполняем карандашом, начертив параллельные линии. У нас должен получиться вид выложенных досок. Не забывайте, что в окнах есть перемычки, так что рисуем их.

Сейчас приступаем к рисованию дверного проема. Его выполняем из двух ровных половинок. Конечно же, внизу следует нарисовать порог, изображаем его у входа.

А теперь пришло время нарисовать фундамент. Он у нас будет из кирпича, поэтому разделяем на ровные клеточки общий контур. Предлагаю украсить нашу крышу, таким образом, она будет похожей на настоящую. Итак, изображаем детали черепицы. Выполняя это задание следует немножко потрудиться. Каминную трубу делаем из кирпича. Должен получиться красивый домик.

6. Сделаем картинк у ц ветн ой

Думаю, наш рисунок не будет красиво смотреться без пейзажа, находящегося вокруг дома. Поэтому нам необходимо добавить несколько деревьев, домашних животных, зеленую траву, небо, солнышко, людей. По желанию вы можете придумать свой пейзаж.

А теперь обязательно приступайте к раскрашиванию нашего домика. Делайте это цветными карандашами. Кто имеет навыки, пусть возьмется за краски.

Сейчас мы нарисуем простенький домик, необязательно его так детализировать, можно нарисовать только основные линии. Нам обязательно понадобиться линейка, чтоб дом получился ровным.

Шаг 1. Рисуем два прямоугольника, верхний чуть ниже нижнего.

Шаг 2. Рисуем скос боковых сторон крыши и дополнительные декоративные линии.

Шаг 3. Стираем горизонтальные боковые прямые от прямоугольника, потом рисуем дверь и окна.

Шаг 4. Рисуем решетку на окнах, сверху будет у нас чердак.

Шаг 5. Рисуем окно на чердаке и на этом можно закончить, но кто хочет нарисовать весь дом, продолжаем. Рисуем параллельные линии на крыши.

Шаг 6. Рисуем черепицу. Давайте начнем с самого нижнего ряда. Намечаем середину дома и проводим горизонтальную прямую в самом первом нижнем ряду. Потом рисуем влево, при этом каждый раз делаем больше уклон прямой вправо, потом рисуем вправо, делая, чем дальше, тем больше уклон линии влево. Теперь переходим ко второму ряду снизу. Каждая прямая рисуем рисуется по середине между каждой черепицей первого ряда, не забывайте, чем ближе к боковой стороне, тем линия больше должна быть наклонена в другую сторону. Продолжаем так делать до самого верхнего ряда включительно. Потом рисуем узоры и по бокам и на крыше чердака. Я нарисовала волнистые линии с кружочками, вы можете придумать свой узор, это не принципиально.

Детям нравится рисовать. Создавать свои первые шедевры они начинают еще в раннем возрасте, постепенно переходя от кривых и нечетких линий к вполне понятным изображениям.

С помощью родителей ребята осваивают рисование простых элементов и предметов, например, солнце, дом, облако. При определенной сноровке и терпении даже у младших дошкольников получаются интересные рисунки. Рассмотрим, как нарисовать дом с детьми разных возрастов, какие при этом потребуются умения и инструменты.

Чтобы ребенок сидел за столом и кропотливо что-то делал, требуется предварительная подготовка, независимо от возраста дошкольника. Родителям потребуется:

• провести активную подвижную игру перед рисованием;
• подготовить рабочее место для ребенка. В зависимости от возраста малыша делают это заранее или непосредственно перед рисованием. Совместная подготовка способна заменить двигательную активность. Необходимо, чтобы поверхность стола была чистой, ровной, хорошо освещенной. Свет должен падать слева. Следует заранее положить несколько листов бумаги, карандаши, точилку, линейку, ластик, емкость для мусора;
• настроиться на позитивный лад и сотрудничество. Важно поддерживать ребенка в процессе создания рисунка, не ругать, помнить о том, что его картина мира отличается от взрослого мировоззрения;
• во время рисования важно не вмешиваться в творчество ребенка. Если возникает желание показать свой вариант рисунка или малыш просит помощи, то это нужно делать на отдельном листе. Иначе инициатива улетучится, он не захочет заканчивать свою картину.

После рисования нужно совместно убрать все предметы со стола.

Как нарисовать домик с ребенком 2-3 лет

Детям в возрасте до 3 лет трудно усидеть на одном месте более 20 минут. Для малышей подойдут простые рисунки, содержащие минимальное количество элементов, например домик. Родителям следует приобрести для ребенка трехгранные карандаши, так как они наиболее удобны для захвата маленькой ручкой. Подойдут также восковые карандаши, они мягко рисуют и имеют яркие оттенки.

В раннем возрасте ребенку тяжело самостоятельно нарисовать круг, квадрат и т. д., поэтому пригодится линейка с геометрическими фигурами. Она облегчит процесс создания домика, поможет четко нарисовать нужные фигуры, при желании можно повторить их название. Не стоит за один раз рисовать все задуманное. При малейших признаках усталости ребенка, следует остановить занятие и продолжить его в другой раз.

Итак, как нарисовать дом со своим малышом:

При работе восковыми карандашами домик становится ярким и красочным. Фон листа на следующий день можно закрасить акварельными красками. Особенность восковых карандашей заключается в том, что по ним сверху можно красить краской. Воск отталкивает акварель и закрашивается только белый фон листа, а домик остается оригинального цвета. Такая работа очень нравится маленьким детям, а рисунок выглядит законченным.

Поэтапная инструкция рисунка дома для детей 3-5 лет

Начиная с трехлетнего возраста, у детей появляются навыки пространственного мышления. Поэтому, если малыш уже освоил простой рисунок домика, переходят к более сложным вариантам. Например, рисуют простой домик, опираясь на предыдущий пример, но без линейки. Его раскрашивают цветными карандашами, объясняют ребенку, что нужно не выходить за границы контура. Желательно дорисовать облака, траву, деревья и тому подобные элементы.

Для детей старше 4 лет объясняют, как нарисовать объемный деревянный дом. Поэтапная инструкция представлена ниже:

Дошкольники в возрасте 4-5 лет охотно дополняют домик элементами. Изображают трубу, дым, ступеньки, тропинку, цветы и деревья. Следует хвалить ребенка за проявленную инициативу. Советоваться с ним по поводу выполненных элементов, рекомендовать добавить что-то, например, солнце, радугу, людей или животных. Желательно, раскрасить получившуюся картину цветными карандашами, гелевыми ручками или красками.

Чтобы получить быстрый результат, лучше воспользоваться восковыми карандашами. Ими закрашивают все элементы картины, а поверх наносят акварельную краску постельных тонов. Прелесть занятия заключается в том, что можно заезжать на закрашенные элементы. После высыхания рисунка они проявятся и будут того же цвета, что и раньше. В результате получится красивая, законченная картинка, которую приятно подарить близким и друзьям.

Сложный домик для детей старше 6 лет.

Как нарисовать необычный дом, например избушку на курьих ножках или дом с мебелью? Потребуется запастись терпением и проявить фантазию. Для начала стоит предложить ребенку изобразить дом, в котором будут находиться основные элементы: несколько комнат, окна, фундамент, крыша. Необходимо объяснить, как пользоваться линейкой и отмерять длину, ширину.

Последовательность рисунка:

При желании дом дополняют ступенями, делают ставни на окнах, добавляют окружающий пейзаж. Раскрашивают цветными карандашами или красками.

Без линейки можно нарисовать домик Бабы-Яги. Поэтапная схема рисунка:

Дополняют пейзаж вокруг избушки высокими елями, при желании изображают летящую Бабу-Ягу.

Для девочек интересны варианты домиков с множеством мелких деталей. Они могут прорисовывать мебель, обои, предметы интерьера. Это может быть многоэтажный дом в разрезе с большим количеством комнат. Если изобразить его на плотном листе формата А3, то можно использовать в последствие для игры.

Для детей разных возрастов существует еще немало вариантов домиков отличающихся по сложности выполнения. Можно подбирать рисунки, на которых изображены городские дома или деревенские. Если ребенок заинтересован темой рисования домов и просит новых вариантов, потребуется подобрать разные стили домов. Удобно сочетать рисунок дома с аппликацией или пластилином. Использование разные материалов позволяет получать интересные оригинальные работы, которые станут гордостью вашего малыша. Выбор за ребенком. Задача взрослого вовремя подсказать идею и помочь ее реализовать.

Каждому хочется иметь свое убежище, дабы прятаться там от мира сего. Расскажу Вам как рисовать дом с помощью карандаша. Возможно, в будущем Вы сможете построить свое собственное уютненькое убежище. Дом – перманентный обитель человеков и всего нажитого ими добра в виде телевизора, безлимитного интернета и кота. Тщательно бережется хозяином, утепляется на зиму и служит местом проведения культурно-массовых мероприятий. На территории Рашки чаще всего представляет собой коммуналку в хрущовке, реже – квартиру в центре Москвы или Бобруйска. В отдаленных от цивилизации местах это может быть двухэтажный сарай с протекающей крышей. Приносит убыток в виде постоянных евроремонтов и коммунальной дани, нуждается в дорогих бронированных дверях, чтобы защищать имущество и придавать красоты внешнему виду. Дарует защиту от кислотных дождей и ураганов мелкой потасовки, а так же от цыган, агентов Ейвон, и свидетелей Иеговы. Специфическая разновидность домов:

• Дурдом (синонимы: психушка, психиатрическая больница, Кащенко) — Место обитания творческих и талантливых людей. Оборудован аппаратурой для проведения опытов над людьми лечения и оздоровления души. Поселение по специальным приглашениям.
• Белый Дом . Прокачанная версия обычного дурдома для элиты мира сего. Во главе с Черным Властелином распространяет демократию во всем мире, абсолютно бесплатно, предпочтение отдается странам с нефтью и опасными террористами.
• Дом-2 – почти тоже самое, что и дурдом, только там пациентам еще и деньги платят.

А теперь давайте создадим проект вашего жилища.

Как нарисовать дом карандашом поэтапно

Шаг первый. Рисуем небольшой стандартный домик, как он выглядит в деревне, с треугольной крышей.
Шаг второй. Немного выровняем строение, добавим несколько формальных кустов вокруг и подправим края крыши.
Шаг третий. Добавим дизайна этой хате, красивое крыльцо и фасадный орнамент.
Шаг четвертый. Теперь нарисуем несколько окон спереди на обоих этажах, а так же со стороны несколько штук. Еще нужно немного деревьев на фоне и тропинка к входу.
Так будет выглядеть мой дом, а какой домик вы бы хотели построить? Нарисуйте и прикрепляйте свои работы внизу под этой статьей. Будет полезно для Вас еще узнать.

Порадовали детские рисунки | г. Алатырь Чувашской Республики

В Алатырском филиале центра противопожарной пропаганды прошел ежегодный конкурс рисунков на противопожарную тематику. Главная цель конкурса – формирование у детей понимания опасности игры с огнем, привитие навыков осторожного обращения с огнем.

Участники конкурса – воспитанники дошкольных, школьных и внешкольных образовательных учреждений г. Алатыря и Алатырского района. Работы оценивались с учетом новизны, идейности, актуальности, сюжетно-тематического и художественного исполнения, выразительности, оригинальности. Работы выполнялись в любом жанре и стиле с использованием различных материалов (карандаш, пастель, акварель, гуашь и т.д.). Первые места по номинации «Коллективные работы с членами семьи» присвоены воспитанникам МДОУ «Колосок» Ирине Казаковой, Яне Шульгиной за работу «Будь осторожен, малыш», Елене Еремеевой за работу «Дети в беде», Алексею Филлимонову «Работа пожарного», Илье Никишину «Кошкин дом», Ивану Шведову за работу «Пожарный», Артему Шилину за работу «Осторожно: огонь!».

В номинации самых юных участников хочется отметить воспитанников МДОУ «Теремок» Дарью Балятинскую, Юлию Крисанову.

За оригинальность и художественное исполнение были отмечены следующие работы воспитанников МДОУ «Малыш»: первое место – Михаил Тряпичкин, Татьяна Алексеева, Михаил Лукишин; 2 место – Екатерина Вертугина, 3 место – Ольга Костюнина за работу «Спички детям – не игрушка».

Среди воспитанников МДОУ «Звездочка» первое место занял Андрей Потапов и его мама за работу «Не оставляйте газ без присмотра», второе место Ольга Шугурова «Спички детям – не игрушка», 3-е место Ангелина Наумова за работу «Будьте осторожны!».

Работы воспитанников РГУ «Алатырский городской социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» отличались выразительностью. Первое место заняла Екатерина Щербакова, 2-ое место – Мария Мезина, 3-е место – Нина Рыбкина за работу «Уходя из леса, тушите за собой костер». Среди школ Алатырского района хочется отметить учеников МОУ «Ахматовская СОШ» – 1 место Вадим Брызин, Юлия Барменкова, МОУ «Междуреченская СОШ» – 1 место Валерий Селихов за работу «Неисправная печь – может дом сжечь», МОУ «Стемасская СОШ» – Евгений Ландышев, ученик 10 класса, Наталья Доморащенова за работу «Бере-гите лес от пожара».

Все участники, занявшие призовые места, будут награждены грамотами и памятными призами, предоставленными ВДПО.

 

№40-41 от 04.04.2009 г.

Вятская зима

 

Имя Юрия Васнецова, возможно, знакомо немногим. Но его работы многими любимы с детства.

 

Именно Юрий Васнецов создал узнаваемые иллюстрации к народным сказкам, сказкам Корнея Чуковского («Краденое солнце»), Самуила Маршака («Кошкин дом»), Петра Ершова («Конек-горбунок») и многим другим.

 

Собрание Нижегородского художественного музея хранит небольшую коллекцию работ Юрия Васнецова, в числе которых такие известные листы как «Зайкина избушка», «Репка», «Гуси-лебеди», «Волк и семеро козлят», «Три медведя». Среди иллюстраций к сказкам выделяется лист «Вятская зима».

 

 

Иллюстрация Ю. Васнецова к сказке «Волк и козлята». Собрание НГХМ 

 

«Вятская зима» представляет собой автолитографию. Литография — гравюра на камне. На камень специальным карандашом наносится рисунок; затем камень протравливают и наносят краску, которая закрепляется только на области рисунка, и делают отпечаток на бумагу. Для каждого цвета брался отдельный камень. Потом мастер-печатник в присутствии художника делал оттиски последовательно с каждого камня. Приставка «авто-» означает, что работу по созданию гравюры художник делал сам.

 

Для Юрия Васнецова эта работа — возвращение в детство. Художник родился в Вятке (современный Киров). В конце жизни он вспоминал: «Я настолько благодарен Вятке — красоту повидал! Праздники, традиции… На девичниках бывал, кадриль видел в деревнях, слушал частушки, гармонь. Помню, как уютно в Вятке было».

 

 

Юрий Васнецов. Вятская зима. 1970. Бумага, автолитография цветная. 48,6×60. Собрание НГХМ

 

 

Юрий Васнецов. Иллюстрация к потешке «Сорока-белобока». Собрание НГХМ 

 

Вятка начала XX века — провинциальный город с деревянными домиками, множеством церквей, ярмарками, расписными вывесками. Все эти приметы местного колорита спустя много лет переплавились в особую манеру Юрия Васнецова.

 

Немаловажно заметить, что именно в этих краях издавна создавали дымковскую игрушку. Персонажи графического листа похожи на эти игрушки: миниатюрные фигуры с округлыми чертами.

 

 

Зоя Пенкина (Тихонина). Дымковская игрушка. Наездник на коне. 2000. Глина, темпера, поталь, лепка, обжиг, роспись. Собрание НГХМ

 

Эти герои живут в особом сказочном мире. Свет в окнах избушек, дым из труб, звезды и месяц на небе, голубоватый снег создают атмосферу новогоднего волшебства.

Ольга Чижус

Конспект занятия для детей среднего дошкольного возраста

Конспект занятия для детей среднего дошкольного возраста «Кошкин дом»

Логопедическое занятие (НОД)
для детей с ОНР среднего возраста.
Тема: «Кошкин дом».

Цель: Развитие речи детей на основе лексического материала по теме «Дом. Жилище.»

Задачи:

Коррекционно-речевые: уточнение и закрепление словаря по теме, формирование навыка образования форм существительных множественного числа, упражнения в согласовании прилагательных и числительных с существительными, в употреблении простых предлогов подбор слов-антонимов;

Развитие фонематического слуха;

Развитие фразовой речи, формирование простого предложения.

Коррекционно-внеречевые: Развитие слухового внимания и восприятия; развитие мимической, пальцевой и общей моторики, скоординированности движения с речью; воспитание привычки вслушиваться в речь окружающих; развивать память, воображение, устойчивость внимания.

Познавательные (обучающие): систематизация представлений о жилище человека; воспитание чувства сострадания, доброты, взаимовыручки.

Оборудование: игрушка кошка, мяч, молоточки, макет дома.

Предварительная работа: чтение сказки «Кошкин дом», заучивание текстов физкультминутки и пальчиковой игры.

Ход занятия.

1. Организационный момент. Дети встают около логопеда.

2. Основная часть.

За дверью кто-то скребется. Логопед обращает внимание детей на этот звук и предлагает ребятам спросить: «Кто там?», соблюдая вопросительную интонацию.

Логопед (открывает дверь): Киска! Здравствуй, киса! Мне кажется, у нее что-то случилось. Посмотрите, какая она грустная. Алина, спроси у нее: Что случилось, Киска?

Логопед: Это же кошка из сказки «Кошкин дом». Вспомните, какая беда случилась у Кошки.

Логопед: надо ее утешить. Подойдите, погладьте ее и скажите ей добрые, ласковые слова.

Логопед: А чем еще можно помочь бедной Кошке?

Логопед: Да, мы ей построим новый дом. Вставайте в круг. Будем строить дом для Кошки.

Логоритмическое упражнение.

Раз, два, три, четыре — дом построить мы решили.

Взяли гвозди, молоток — и по бревнам тук-тук-ток.

Вот и пол, вот стены, крыша, а труба еще повыше.

Кошка будет в доме жить — будем с кошкой мы дружить.

Упражнение «Молоточки стучат».

Логопед: Тук-тук-тук, тук-тук-тук! Молоток бери, мой друг.

Будем строить кошке дом.

Дети садятся и берут молоточки.

Логопед: Слушай внимательно, повторяй старательно.

Логопед: Положите молоточки. Чтобы дом получился прочным и теплым, давайте скажем волшебные слова (повторение словесных рядов хором и индивидуально).

Дом — том, дам — дом, дам — там, дом — дам — дым, дом — том — дом.

Логопед: А теперь закройте глаза. (Ставит на стол макет дома)

Раз —два — три — смотри!

Упражнение на развитие речевого дыхания и выразительности речи.

Предложения на одном выдохе: -Ах!

-Ах, какой красивый дом!

Логопед: Кошка очень удивилась, увидев такой дом. Покажите, как она удивилась, а какой она была, когда пришла к нам.

Мимическая гимнастика. Кошка грустит, удивляется, радуется.

Логопед: Наша кошка решила осмотреть весь дом. Скажите, что она делает.

Упражнение «Скажи предложение (по действию)».

Кошка смотрит в окно. Кошка залезла на крышу. Кошка спрыгнула с крыши. Кошка стоит около дома. Кошка вошла в дом. Кошка вышла из дома.

Логопед: Как вы думаете, понравился кошке новый дом?

Логопед: Посмотрите на дом. Чему же так обрадовалась кошка?

Упражнение «Скажи наоборот».

Кошка увидела, что дом не маленький, а … (большой).

Крыша у дома не низкая, …(высокая).

Труба на крыше не короткая, а … (длинная).

Окна в доме не узкие, а … (широкие).

Комнат в доме не мало, а … (много).

В комнатах не темно, а (светло).

Стены дома не тонкие, а (толстые).

Значит, в доме будет не холодно, а …(тепло).

Логопед: Сосчитайте, сколько этажей в доме? (Два) Значит, он какой? (Двухэтажный). А окон? (Много окон).

Логопед: Дом новый. А стены какие? (новые) А крыша какая? (новая) А это окно какое? (новое)

Логопед: А сейчас Кошка зовет нас поиграть.

Игра с мячом «Один — много». Стена — стены, дверь — …, этаж — …., лестница — …, балкон — …, окно — ….

Логопед: Кошке очень понравился дом, и она приглашает нас на новоселье.

Чистоговорка. Тили — бом, тили — бом, всех зову я в новый дом.

(повторяем хором и парами).

А чтобы на празднике было весело — поиграем.

Подвижная игра «Домики». Кошка «звенит» колокольчиком — дети прыгают, «молчит» — дети прячутся в «домиках».

Итог занятия.

Логопед: Скажите, дети, помогли мы кошке?

-А что мы для нее сделали? А почему мы смогли ей помочь, какие мы с вами?

-Да, мы умные, умелые и очень дружные. Спрячьтесь в домики.

Удивительный народ в каждом домике живет.

Все соседи, все друзья! Жить без дружбы нам нельзя!

А кошка очень рада, что у нее теперь новый дом и много- много друзей.

Она дарит нам это угощение.

Автор: Груздева Раиса Ивановна
Должность: учитель-логопед
Место работы: МДОУ д/с №47
Месторасположение: город Ярославль

Источник: konkurs-dlya-pedagogov.info

Чтобы понять как сделать, Кошкин дом рисование в средней группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Методическая разработка по рисованию (средняя группа) по теме:

Занятия по изо «Кошкин дом»

Работа с нетрадиционными материалами.

Совместная образовательная деятельность педагога с детьми средней группы «Кошкин дом»

Провела воспитатель ГБДОУ д/с № 19 — Эрина Анна Константиновна

Дата проведения : 14.04.2010.

Цель: формирование умения использовать нетрадиционные изобразительные техники в совместной образовательной деятельности.

1. Активизировать речь детей за счет обращения к содержанию сказки С. Я. Маршака «Кошкин дом»: ответы на вопросы, установление причинно-следственных связей: от искры дом загорелся — дом сгорел — нужно строить новый дом.
2. Развивать пространственную ориентировку детей на основе объемной модели дома: расположение частей дома относительно друг друга, их размер и количество.
3. Расширять кругозор детей при ознакомлении со строением русской избы, ее оформлением.
4. Укреплять дружеские взаимоотношения при выполнении коллективной работы.
5. Совершенствовать приемы работы разными материалами: кисти разного размера, печатки, ватные палочки.
6. Развивать детское творчество при выполнении росписей на ставнях и выборе материалов для работы.

Технологии: игровые, здоровьесберегающие

Рисование и аппликация на темы: «Дом, в котором я живу», «Дома на нашей улице», рассматривание иллюстраций с изображением старинных русских построек: к сказке «Теремок», к сказке А.С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», прослушивание записи сказки «Кошкин дом», рисование узоров.

Материалы и оборудование:

Картина с изображением сказочного дома; магнитофонная запись зачина к сказке С.Я. Маршака «Кошкин дом»; мягкая игрушка – кошка; объемная модель дома с раскрашенными частями: одна стена, часть крыши, одно окно; разрезная картинка с изображением кошки; краски гуашь; кисточки разного размера; ватные палочки; тряпочки; прямоугольные печатки; заготовки — силуэты окон.

Организация детей: дети перемещаются по групповой комнате, выполняя задания у стола, около картины с изображением сказочного дома, за столами.

Ход совместной деятельности:

Педагог. Дети, сегодня к нам в гости должен кто-то прийти. А хотите это узнать?

Педагог . Тогда давайте соберем вот эту картинку и отгадаем, кто к нам придет. (Дети собирают изображение кошки.) Кто это?

Педагог. Правильно, это кошка. (Появляется кошка с бантом на шее.)

Кошка . Мяу, здравствуйте, ребята! А знаете, я не простая кошка, а сказочная. Отгадайте-ка, из какой сказки я пришла. (Включение записи — зачина сказки.)

Дети. Ты пришла из сказки «Кошкин дом».

Кошка. Верно, ребята, я пришла к вам из сказки Самуила Яковлевича Маршака «Кошкин дом». А почему сказка так называется?

Дети. Потому что эта сказка про кошку и ее дом.

Педагог. Ребята, а что кошка любила делать?

Дети. Принимать гостей.

Педагог . А кто к ней приходил в гости?

Дети . К кошке приходили свинья, коза с козлом, курица с петухом.

Педагог . Что произошло после того, как ушли гости?

Дети. У кошки загорелся дом.

Педагог . Да, ребята! От искры в доме вспыхнул пожар и дом сгорел.

Кошка. Дети, мой дом сгорел и я осталась без дома, без жилья. Посмотрите, какой у меня был красивый дом.

Внесение картины с изображением дома. Рассматривание дома. Чтение отрывка из сказки:

Был на свете кошкин дом.

Справа, слева — крыльца,

Педагог. Вам нравится сказочный дом?

Педагог . Из каких частей он состоит?

Дети. У дома есть стены и крыша.

Педагог. Справа и слева дома что находится?

Педагог . Какие у дома окна?

Дети . У дома очень красивые окна.

Педагог. У каждого окна есть расписные ставни с красивыми узорами. Кошка очень любила выглядывать из окошка. А теперь, ребята, немного поиграем.

Физкультминутка «Кошка в лукошке»

Кошка в лукошке

Три сдобные лепешки,

А у нашего кота

Три погреба молока!

Педагог . Дети, а из чего был построен дом?

Дети . Из дерева.

Педагог . Дом у кошки был деревянным и, поэтому сгорел и кошка пошла скитаться по свету. Но не печалься, кошка, тебе больше не придется скитаться. Наши дети тебе помогут, правда, ребята?

Педагог . Давайте подарим нашей кошке новый дом. Вот, кошка, у нас для тебя есть дом!

Внесение нераскрашенной модели дома.

Кошка. Ой, ребята, как же я буду жить в таком доме? В нем чего-то не хватает.

Педагог . Чего же в нем не хватает, ребята?

Дети. У дома нет окон. Он некрасивый.

Педагог. Что нам нужно сделать?

Дети. Нужно нарисовать окна.

Педагог. Да, нам нужно украсить дом, нарисовать окна. Дети, а давайте стены дома сделаем из кирпичиков, чтобы он не сгорел. Сколько стен у дома?

Дети. У дома есть четыре стены.

Педагог. Кирпичики мы будем рисовать при помощи печатки. Какой она формы? (Показ нарисованной печаткой стены дома.)

Дети. Прямоугольной формы.

Педагог. Берем печатку, обмакиваем ее в краску и прикладываем к стене, вот так. А теперь подберем окна для дома. Какого они размера?

Дети. Одни большие, другие поменьше.

Педагог. Где будут находиться большие окна?

Дети. На первом этаже.

Педагог. А для чего нам нужны маленькие окошки?

Дети. Для чердака.

Педагог . На окнах нужно сначала нарисовать раму, а затем украсить ставни узорами. Узоры могут состоять из точек, цветов, разных линий. Их можно нарисовать тонкой кисточкой или ватной палочкой. Кто хочет украшать окна? Кто будет печатать кирпичики на стенах?

Распределение работы. Взаимопомощь. Сборка дома.

Кошка. До чего ж красивый дом у вас получился. Как ровно «положены» кирпичики. Кирилл, Алина и Вика очень старались. А Ксюша, Полина, Настя придумали очень интересные узоры на ставнях. Ребята, мне понравился ваш дом. Вы очень дружно работали и поэтому смогли быстро сделать для меня новый дом. Спасибо вам за то, что помогли мне в трудную минуту.

Кошка и дом располагаются на столе.

Педагог. А теперь порадуемся вместе с нашей гостьей.

Включается запись (концовка) сказки «Кошкин дом». Дети водят хоровод вокруг кошки и выполняют движения в соответствии с музыкой.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Знакомство детей со своей малой родиной улицей, музеем, памятниками архитектуры, воспитание патриотизма и уважения.

Учить подбирать предметы по величине большой, маленький.Учить различать предметы (стол, стул, тарелка, ложка). Обогащать пассивный словарь детей прилагательными (большой, маленький, красивый).Ак.

Конспект занятия по конструированию «Дом, который построю Я» (образовательная область «Познание» (конструирование))Для детей старшего дошкольного возраста.

Программное содержание:Выявить уровень знания детей.Совершенствовать фонетический слух, навыки звукового анализа.Составлять предложения по схеме с заданным знакам в конце.Составление рассказа по карти.

Предлагаю Вам материал к занятию (в виде презентации для детей) по музейно-педагогической программе «Здравствуй, музей!» для средней группы «Мы входим в мир прекрасного», Блок № IV «Дом, в котором я ж.

Занятие на тему «Мы строим дом, волшебный дом!» учит детей выбирать полоски по словесному указанию воспитателя, формирует умение детей устанавливать соответствие между цветом и.

План- конспект занятия по изо «Дом с мебелью для куклы Маши&quot.

Источник: nsportal.ru

Чтобы понять как сделать, Кошкин дом рисование в средней группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Кошкин дом рисование в средней группе

Тема: «Построим кошке новый дом»

Образовательная область: познавательное развитие: безопасность.

Цель: формировать основы безопасности собственной жизнедеятельности.

Программные задачи:

Образовательные: дать детям элементарные знания по ОБЖ;

Вовлекать детей в разговор во время беседы, рассматривания иллюстраций.

Расширять и активизировать словарный запас детей.

Учить инсценировать и драматизировать небольшие по объему литературные произведения (потешки).

Узнавать и называть геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат).

Учить намазывать клей на фигуру и приклеивать ее, плотно прижимая салфеткой.

Продолжать осваивать один из изобразительных способов – рисование пальчиками.

Развивающие: развивать эмоциональную память и имитационные движения;

Развивать творческие возможности детей, в том числе двигательное творчество, через движения тела, эмоции.

Развивать интерес к художественному творчеству, используя нетрадиционные способы изображения.

Воспитательные: формировать навыки организованного поведения в образовательной деятельности.

Воспитывать отзывчивость, сопереживание; формировать позицию «заступника» и «помощника».

Формировать навыки аккуратной работы во время аппликации.

Интегрируемые образовательные области:

• Познание
• Коммуникация
• Социализация
• Художественное творчество
• Физическая культура

Словарная работа:

Цветик-многоцветик, языки пламени, помощник, разноцветный, любопытный, бездомная, выгнулась, прогнулась, пища, бранить.

Предварительная работа:

с детьми: проведение цикла занятий по теме «Кошкин дом», наблюдения на прогулке: «Кошка», «Собачка», «Костер». Беседы с детьми на темы: «Как вы отдыхаете в лесу», «Расскажи о домашнем животном». Рассматривание иллюстраций к книгам О.Поляковой «Я — пожарный», А.Чувилиной «Огонь — опасная игра», коллективная аппликация «Костер», заучивание потешек с диалогами для имитации движений и инсценировок; рисование пальчиками.

Работа с родителями: консультации «Учим фигуры, играя», «Мы в ответе за безопасность наших детей». Домашние задания: повторение потешек, наблюдение за костром, за горением пламени огня на газовой плите. Подготовка рисунка «Кошкин дом» в исполнении мамы Т.Трухачевой.

Демонстрационный материал: свечи, аппликации «Костер», «Загорелся Кошкин дом»; иллюстрации из серии: «Правила пожарной безопасности для детей»; шапочки для инсценировки; ведро, фонарь, метла, лист; кошка-игрушка.

Раздаточный материал: клей, клеенка, салфетка, готовые геометрические фигуры для аппликации, баночки с краской, влажные салфетки, бумажные фигурки котят.

Форма проведения: организованная образовательная деятельность.

ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(Звенит колокольчик, созывая детей к воспитателю. Дети собираются в круг, читают стихи, как ритуал перед началом работы.)

Мы стоим рука в руке, вместе мы — большая лента.

Можем мы большими быть, можем маленькими быть,

Но никто один не будет!

В. Давайте улыбнемся друг другу и пожмем руки. Смотрите! У меня в руках волшебный платочек! Вы хотите из детей превратиться … в цветочек?

Дети: хотим.

В. Тогда садитесь на коврик и покажите мне свои разноцветные лепесточки. У нас получился не обычный цветок, а «цветик-многоцветик»!

(Дети сидят на ковре, вытянув ножки. Воспитатель называет цвета носочков на ножках детей, побуждая повторять за ним названия и оттенки).

Физминутка

В. Выглянуло солнышко! Цветочек радуется и раскрывается навстречу солнышку! (Дети ложатся на ковер.) Но вот, опять наступила ночь, цветочек закрывается и засыпает! (Дети садятся, наклоняются к коленям.)

В. Закройте глазки, а я вам что-то покажу! (Воспитатель зажигает свечу в виде цветка.) Я взмахну платочком, и вы опять превратитесь в детей! Открывайте глазки!

В. Ребята, посмотрите, что вы видите?

Дети: (Ответы детей.)

В. Наш «цветик-многоцветик» превратился в цветочек огня! Давайте тихо посидим и полюбуемся на горящий огонек! (В тишине дети смотрят на горящую свечу, снимая напряжение глаз.)

В. Что вам хочется сказать про огонек, какой он?

Дети: добрый, веселый, озорной, ласковый, хороший.

В. На что похож огонек?

Дети: на листик, на капельку.

В. Он похож на язычок? Мы так и говорим: «языки пламени». (Показ аппликации «Костер».) Мы делали «Костер» и наклеивали языки пламени.

В. На огонь очень приятно смотреть, даже не хочется отводить взгляд. Огонь наш друг и помощник. Как людям помогает огонь?

Дети: дает свет, тепло, мама готовит еду, можно пожарить шашлык.

В. Молодцы! Вы все правильно сказали. Огонь наш друг. Но огонь может быть опасным и принести много бед. Послушайте стихотворение, где мама и папа ругают – бранят сыночка.

Воспитатель читает стихотворение Е. Харинской «Сережа»

И папа, и мама сыночка бранят.

Со спичками сыну шалить не велят.

Однажды он спичку стащил со стола,

Она загорелась, его обожгла.

Заплакал Сережа, а папа сказал:

«Вот видишь, огонь и тебя наказал.

Кусаются спички, их трогать не смей,

А тронешь еще раз – укусят сильней!»

В. За что мама и папа бранили Сережу?

Дети: стащил спички, играл со спичками.

В. Послушался Сережа родителей, мы сейчас узнаем. (Показ иллюстрации.)

В. Посмотрите на эту картинку. Что делает мальчик?

Дети: он зажигает спички.

В. И вот что произошло:

Поиграли мы немножко, отдохнули, как смогли,

Спички, что принес Сережа, новый дом дотла сожгли!

В. Запомните, ребята! Вам твердят не зря: играть со спичками нельзя! Помните, что случилось с кошкой в потешке «Тили-бом! Тили-бом!»? (Показ нарисованной картинки.)

Давайте, все вместе прочитаем потешку. (Дети декламируют потешку.)

В. Наверное, непослушные котята тоже играли со спичками, и произошла беда – дом загорелся!

Игра-драматизация потешки «Тили-бом!»

В. Давайте, мы поиграем в театр и покажем, как спасали Кошкин дом! Кому я надену шапочки, тот будет играть роль, а мы будем зрителями. Занимайте места в зрительном зале! (Дети садятся на заранее приготовленные скамейки.)

В. Вам жалко Кошечку? Мне тоже ее жалко! Ой, что я слышу? У нас кто-то плачет? (Подходит к двери, заносит кошку-игрушку.) Так это сама Кошечка к нам пришла! Как вы думаете, ребята, почему она плачет?

Дети: испугалась, жить негде, домик сгорел.

В. Кошка осталась без дома, она теперь бездомная. Кошке и котятам негде жить. Кошка просит ей помочь. Мы можем помочь Кошке? А как?

Дети: погладить и покормить, взять к себе домой.

В. Мы можем построить Кошке новый дом! Но сначала строителям надо подготовиться.

Динамическая пауза.

Вот помощники мои, Руки вперёд, пальцы выпрямить и разжать.

Их как хочешь поверни. Ладони повернуть вниз.

Хочешь эдак, хочешь так ─ Пальцы сжимать и разжимать в такт стиха.

Не обидятся никак.

Физминутка «Строим дом»

Стук-стук молотком, Имитация молотка

Строим, строим новый дом. Ходьба на месте

Ты, пила, пили быстрей, Имитация пилы

Домик строим для людей. Прыжки на месте

А подумаем немножко

И построим домик кошке.

Аппликация «Дом для Кошки и котят».

В. За дело, друзья! На столах у вас уже все приготовлено для работы! Посмотрите на доску! Кошка хочет, чтобы вы построили ей такой дом. (На доске висит образец.)

В. Из каких фигур будем строить дом?

Дети: треугольник – крыша, квадрат – стены.

В. Но кошка хочет, чтобы у нее в доме было еще окно – это маленький квадратик. Все понятно? Начинаем работу.

(Воспитатель оказывает помощь тем, кто в ней нуждается. )

Пальчиковое рисование «Украшаем Кошкин дом»

В. Замечательные дома у вас получились! Но что-то Кошка не очень радуется. Она хочет, чтобы дома были красиво раскрашены! Давайте украсим домики! Но как же мы это сделаем? У нас нет кисточек!

Дети: можно рисовать пальчиками.

В. Правильно! Окунем пальчик в краску и по всему домику нанесем красивые пятнышки. Кто успеет, тот раскрасит и деревце зеленой краской, но другим пальчиком. (Дети рисуют.)

В. Теперь, возьмите салфетки и вытрите пальчики от краски. А кошечка посмотрит ваши дома. Кошка говорит, что теперь домики ей нравятся, и она с удовольствием поселится в них со своими котятами.

(Воспитатель наклеивает котят в окнах домиков.)

В. Ребята! Полюбуйтесь, все домики заселены новыми жильцами!

В. Вы хотите побыть маленькими котятами?

В. Только спичками не балуйтесь. Сейчас я возьму мой волшебный платочек и превращу вас в котят! Котята! Идите ко мне на коврик! Как ходят котята?

Зоогимнастика на ковре.

Наигрались, набегались кошечки.

Наскакались, напрыгались крошечки.

Намурмурились и зажмурились,

Намяукались, убаюкались. (П. Синявский)

В. А теперь превращайтесь опять в ребяток! Возьмите свои домики и принесите их Кошке. Мы подождем, пока ваши работы высохнут, а потом подарим их Кошке. Кошечка говорит вам спасибо! Вы очень старались и у вас все получилось! Молодцы!

• 10.10.2016Конспект игры-занятия для д.
• 01.10.2016Природа и нравственное восп.
• 21.09.2016Статья по экологии на тему.
• 15.09.2016Конспект занятия по экологи.
• 12.09.2016Зарисовки с летней прогулки.

Copyright © Авторы материалов 2011-2019

Источник: yagodka. clan.su

Чтобы понять как сделать, Кошкин дом рисование в средней группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Рисование Тема: Мы построим с вами дом, кошке славно будет в нем. Цель: Формировать знания детей о пожарной безопасности. Совершенствовать приемы рисования. — презентация

Презентация была опубликована 3 года назад пользователемГлеб Горбовский

Презентация по предмету «МХК, ИЗО, Черчение» на тему: «Рисование Тема: Мы построим с вами дом, кошке славно будет в нем. Цель: Формировать знания детей о пожарной безопасности. Совершенствовать приемы рисования.». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:

2 Рисование Тема: Мы построим с вами дом, кошке славно будет в нем. Цель: Формировать знания детей о пожарной безопасности. Совершенствовать приемы рисования цветными карандашами, знания детей о форме различных предметов, пропорциях; учить располагать предмет на листе бумаги с учетом его пропорций; развивать творческую инициативу; воспитывать отзывчивость, желание помочь. Интеграция образовательных областей: Социально- коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие. Дата: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Мальвина»

3 Жила-была в нашем дворе кошка Мурка. Постоянного дома у нее не было. Она то прибегала погреться в подъезд нашего дома, то пряталась от дождя в домике на детской площадке.

4 Все жалели Мурку, приносили ей поесть. И вот однажды кошка пропала.

5 Ребята искали ее, искали, но так и не нашли

6 Прошла одна неделя, другая, и вдруг как – то вечером, когда все жители нашего дома отдыхали на скамеечках, а дети играли в песке, во дворе появилась Мурка, а за нею шли маленькие котята. Все очень обрадовались, но и задумались: «Как же кошка с котятами будет теперь жить?».

7 Кошке Мурке негде жить. Надо домик ей сложить. Родила котят она, И квартира ей нужна.

8 Надо срочно ей построить дом. Вот у меня есть прямоугольник и треугольник. Как из них сложить дом? (Вырезаем эти фигуры и ребенок пробует построить дом)

9 Дом, конечно, красивый получился, но хорошо бы еще и деревья вокруг него посадить. Вот теперь кошка с котятами может переезжать в новый дом.

11 А в ваших дворах есть бездомные кошки? Постройте домики для них.

12 Спасибо за внимание

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида «Аленький цветочек» Тема: Фрукты Цель: Познакомить с названиями,

Дс 109 Мешалкина В гостях у дедушки Корнея

ДС 109 гр.Семицветик Буква Ц и звук Ц

ДС 109 гр.Семицветик Зимняя сказка

ДС 109 гр.Семицветик Катание на санках

ДС 109 гр.Семицветик Новогодняя открытка своими руками

ДС 109 гр.Семицветик Петрушка идёт трудиться

ДС 109 гр Семицветик Посадка лука

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 10 2012 год.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Костромы «Детский сад 53»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад 19 комбинированного вида.

МБДОУ города Кургана «Центр развития ребенка – детский сад 126 «Дружные ребята» Неупокоева Людмила Павловна Воспитатель по физической культуре и оздоровительной.

Powerpoint Templates Page 1 Powerpoint Templates Российская Федерация Ямало-Ненецкий автономный округ Департамент образования Администрации города Ноябрьск.

Современный урок (занятие) Номинация: современное занятие в системе дошкольного образования «Путешествие в сказку теремок» Разработала: Бухтуева Н.В. Воспитатель.

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ПРИДУМАЙ СКАЗКУ». ГРУППА 11 В пластилиновой стране жил-был зайка. И не было у него домика. Он спал то под кустиком, то под деревом,

ДС 219 гр 2 На солнечной полянке

Подготовила: воспитатель Антонец Л.А. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 3 г.Курганинска.

Автономное муниципальное учреждение дополнительного образования детей центр детского творчества 2011 г.

ДС 264 Творческий проект «Дружба крепкая очень нам нужна» Группа «Неваляшки»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка – детский сад 172 города Тюмени Заведующий Поперечная Юлия Викторовна.

Еще похожие презентации в нашем архиве:

MyShared.ru — крупнейшая база готовых презентаций с возможностью предпросмотра. Загружай и скачивай презентации бесплатно!

Подбираем похожую презентацию.

© 2019 MyShared Inc.
All rights reserved.

Источник: www.myshared.ru

Чтобы понять как сделать, Кошкин дом рисование в средней группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Кошкин дом рисование в средней группе

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Художественно — эстетическое развитие» (рисование) с детьми среднего дошкольного возраста по теме: «Тили — тили — тили бом! Загорелся кошкин дом!»

Тема: «Тили – тили – тили – бом! Загорелся Кошкин дома»

Цель: Продолжать знакомить детей с правилами пожарной безопасности.
Задачи: Продолжать формировать у детей умение создавать сюжетные композиции, использовать нетрадиционные способы рисования (поролон).
Развивать образное воображение.
Воспитывать аккуратность.
Материал: лист бумаги, поролон, краска.
Предварительная работа: чтение произведений: «Жил на свете слоненок» Цыферов, «Кошкин дом» Т.Волынского, «Кошкин дом» С.Маршак, «Как непослушная Хрюшка едва не сгорела», потешки о пожаре, рассматривание альбома «01», игры с пожарной машиной, имитация работы пожарников.

Ход НОД:
Воспитатель вспоминает с детьми сказку «Кошкин дом» С.Я Маршака.

Хозяйка и Василий,
Усатый старый кот,
Не скоро проводили
Соседей до ворот.
Словечко за словечком –
И снова разговор,
А дома перед печкой
Огонь прожег ковер….
Вернулся кот Василий
И кошка вслед за ним – и вдруг заголосили:
— Пожар! Горим! Горим.
С треском, щелканьем и громом
Встал огонь над новым домом,
Озирается кругом,
Машет красным рукавом.

— Кто виноват в том, что произошел пожар?
— А видел ли кто – нибудь огонь из вас?
— Какого он цвета? Вам было страшно?
— Кто увидел пламя? Кто предупредил, что горит Кошкин дом? (Грач).
— Кто помог потушить огонь? (Пожарная бригада).
— Сейчас мы с вами представим огонь и нарисуем его. Красная краска, поролон и краски перед вами. Пользуйтесь ими аккуратно, краску набирайте и легким прикосновениями к бумаге начинайте рисовать. Огонь легкий, воздушный, языки пламени быстро поднимаются вверх – и вот уже горит дом. А если в нем кто – то остался?
— Теперь вы понимаете, почему нужно быть осторожным при пользовании спичками?

Источник: www.openclass.ru

Чтобы понять как сделать, Кошкин дом рисование в средней группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

Открытое интегрированное занятие по рисованию в средней группе «Кошкин дом»

Лилия Каримова
Открытое интегрированное занятие по рисованию в средней группе «Кошкин дом»

Программное содержание: Учить детей составлять небольшой рассказ из 2-3 предложений, отражающий содержание картины, по плану предложенному воспитателем. Учить составлять короткий рассказ на тему из личного опыта (по аналогии с содержанием). Закрепить знания о животных, умение правильно произносить звуки. Учить узнавать квадратную форму. Учить детей передавать эту форму в рисунке отдельными линиями (вертикальными и горизонтальными). Закреплять умение правильно держать карандаш, аккуратно пользоваться им.

Материалы: картина «Кошка с котятами», шапочки курицы, гуся, овечки, кошки, козы, коровы, карандаши цветные; альбомный лист бумаги.

Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на картину.

— Кто нарисован на картине?

Посмотрите на кошку Машу, расскажите, какая она? Как она смотрит на котят?

Дети: Кошка большая, пушистая, лапы у нее белые, она белая. Кошка ласково смотрит на котят.

— Что делают котята?

Дети: Котята играют.

Воспитатель: А что делает рыжий котенок?

— Какого еще котенка вы видите?

— Что можно про нее сказать?

— Что делает третий котенок?

— А сейчас ребята давайте вместе расскажем про кошку и котят.

— У кого из вас есть дома кошка или котенок?

— Как их зовут? Расскажите про них.

— Сейчас вы будете котятками, а я – мама. Поднимите вверх лапки, потанцуйте, потянитесь… Теперь командовать будет Катя, Денис. Воспитатель делит детей на несколько групп. Каждая группа строит себе домик из стульев.

— Дети, вы будете находиться в своих домиках и кричать так как кричат, то животное, которое они изображают.

После этого воспитатель обходит каждый домик, стучит в каждый и говорит:

— Тук-тук, кто в этом домике живет?

Воспитатель отгадывает кто же в домике живет и предлагает нарисовать кошкин дом. Уточнить с детьми форму домика, прямоугольная стена, маленькие окошки (окошки делаем с помощью трафарета), треугольная крыша, поощрять изображение дополнительных деталей.

Рассматривание домиков вместе с детьми.

Дидактические игры своими руками. Дидактические игры своими руками. В нашем садике прошол конкурс на оформление дидактических игр сделаных своими руками под девизом: «Новое.

Перспективное планирование в образовательной области «Коммуникации: художественная литература» Коммуникации/художественная литература. Сентябрь. Период Тема занятия Программные задачи Методическая литература 2.09-9.09 «Надо ли учиться.

Шаблоны
Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Источник: www.maam.ru

Чтобы понять как сделать, Кошкин дом рисование в средней группе, для решения мы привлекли наших экспертов с большим опытом работы и вот какие еще варианты решения этого вопроса нам удалось найти, надеемся вам это будет полезно.

---

Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

Конспект занятия «Сидит кошка на окошке», 5 – 6 лет

Цель: закреплять умение рисовать животных, правильно располагать их на листе.

Задачи:

 – закреплять умение рисовать крупные объекты, правильно располагать их на листе, рисовать прямые линии, развивать мелкую моторику рук;

– создать условия для развития творческих способностей детей, воображения и восприятия окружающего мира;

– воспитывать доброе и нежное отношение к домашним животным, воспитывать аккуратность при выполнении работы, умение ее старательно выполнять.

Оборудование и материалы: картинки и рисунки с изображением кошки, компьютер, презентация о кошках, аудиозапись отрывка из сказки «Кошкин дом», лист бумаги, кисти, акварель, палитра, баночка-непроливайка, салфетки.

Презентация “Сидит кошка на окошке”
PPTX / 3.24 Мб

Ход занятия

1. Вводная часть

– Здравствуйте, ребята! Отгадайте загадку: «Мордочка усатая, Шубка полосатая, Часто умывается, А с водой не знается» (Слайд №2) Правильно, это кошка!

У кошки шерстка гладкая,

И она, наверно, сладкая,

Потому что Васька рыжий

Часто-часто шерстку лижет. (Слайд №3)

– Сегодня мы с вами будем рисовать, как вы уже догадались…. (на доске изображение кошки, заранее выполненной педагогом, как образец).

Дети: Кошку!

Педагог: Правильно, кошку. Кошка относится к семейству кошачьих. Семейство кошачьих очень большое, к диким кошкам относятся тигр, лев, леопард, ягуар, пантера, рысь. (Слайд № 4, 5) А кошка животное домашнее или дикое?

Ответы детей.

Педагог: Правильно, кошка домашнее животное. Ребята, а какого цвета бывают кошки?

Ответы детей.

– Правильно! Кошки бывают различной окраски белой, черной, серой, рыжей и полосатой. (Слайд № 6, 7)

– Посмотрите, какие выразительные глаза у кошки, какие пышные усы. (Слайд № 8)

Педагог: Ребята, а у кого из вас дома живет кошка? Какого она цвета, какие глазки? Как ее зовут? Что она любит кушать, как играет?

Ответы детей.

– Ребята, а сейчас мы прослушаем отрывок, угадайте, из какой это сказки? (Прослушиваем отрывок из сказки «Кошкин дом»)

Ответы детей.

– Правильно, это «Кошкин дом». (Слайд № 9) И рисовать сегодня мы будем кошкин дом. В этом доме у каждой кошки есть свое окошко.

– Давайте нарисуем кошку в окошке, а потом поселим в нашем домике. (Слайд № 10)

– Ребята, а чтобы нарисовать кошку, назовите, какой формы у кошечки голова, туловище, ушки, нос, глаза, усы, хвост?

Ответы детей (Голова круглая, ушки треугольные, туловище овальное, треугольный нос, полукруглые глаза, пушистые усы и хвост)

 

2. Поэтапное выполнение рисунка. Практическая деятельность детей

Педагог объясняет и показывает технику рисования на доске:

– Ну а сейчас, мы будем рисовать кошку.

– Лист бумаги располагаем по вертикали. Рисуем на всей поверхности листа.

– Сначала нарисуем окно, прямыми линиями рисуем подоконник и раму.

– Итак, на какую фигуру похожа голова кошки? (круг)

– Рисуем голову в виде круга!

– Какой формы ушки? (треугольники)

-Глаза? (Большие, полукруглые)

– Рисуем треугольный носик и сразу от него рот и усы, длинные, пушистые.

– Рисуем полукругом грудку и две лапки прямыми линиями, закругляя внизу.

– Рисуем выгнутую спинку изогнутой линией.

-От спинки рисуем полукругом хвостик!

– Штрихом делаем пушистую грудку, хвостик, дорисовываем коготки.

– Дорисуем на окне занавески, украсим цветами.

Дети выполняют рисунок карандашом.

Физкультминутка: Пальчиковая гимнастика «Котята»

У кошечки нашей есть десять котят (медленно сгибаем и разгибаем пальцы)

Сейчас все котята по парам стоят (прижимаем кончики пальцев и ладони друг к другу)

Два толстых, два ловких, два длинных, два хитрых

Два маленьких самых и самых красивых (не разжимая ладоней, постукиваем соответствующими пальцами друг о друга, сначала большим пальцем, указательным и т. д.)

Педагог: Молодцы! Отдохнули! А теперь сядем на место и разукрасим кошку разными цветами!

– Ребята, какого цвета будет ваша кошка? Рыжего, черного, белого, а может быть полосатого?

Дети выполняют рисунок, подбирая цвета для кошки и окна. Педагог помогает, объясняет, показывает индивидуально каждому ребёнку этапы выполнения работы.

3. Итог занятия

Педагог подводит итоги занятия. Организует выставку работ детей.

– Ребята, сейчас мы поселим наших кошек в кошкин дом. (Прикрепляем работы на нарисованный кошкин дом).

– Давайте, ребята, еще раз проговорим, какой формы голова у кошки? А туловище, ушки, глаза, лапки?

– Молодцы! Все правильно! Посмотрите, какой замечательный дом получился! Все кошки красивые, у каждой своя окраска, пушистые усы, выразительные глаза.

– Вы хорошо потрудились, все молодцы! Спасибо за внимание! (Слайд № 11)

МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Тверской области Фировского района

«Кошкин дом»

Воспитатели: Мальцева М. С.; Кучинскас Ю.А

Тип: позновательно- игровой

Участники: дети 2группы раннего возраста, воспитатели.

Продолжительность: однодневный

Цели: познакомить с произведением В. Бальмонта «Кошкин дом», учить выполнять движения в соответствии с текстом при проведении пальчиковой гимнастики;

Задачи: закрепить умение слушать литературное произведение, понимать основной смысл, сопереживать героям, дать почувствовать взаимосвязь между содержанием литературного произведения и рисунками к нему, учить отвечать на вопросы воспитателя, обогащать и активизировать речь;

Предполагаемые результаты: формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться, дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред, сформировать чувство опасности огня; формировать умения держать карандаш свободно, штриховать поверхность рисунка.

Материалы и оборудование: демонстрационная картина «Дом», кошка, листы бумаги с изображением вёдер, карандаши синего цвета.

Реализация

Воспитатель. Ребята, посмотрите, кто это? Правильно, это Кошка. Ой, она, кажется, плачет. Сейчас я у неё спрошу, что же с ней случилось. Кошка что-то шепчет воспитателю на ушко и жалобно мяукает. Послушайте, ребята, что мне рассказала Кошка. У нашей гостьи случалась беда, у нее загорелся дом. А как это произошло мы узнаем из небольшого стихотворения.

Воспитатель. Послушайте стихотворение «Кошкин Дом» В. Бальмонта.

Мышка спичками играла,

Загорелся кошкин дом.

Мышка спичками играла,

Перед Васькой, пред котом.

Промяукнул он на мышку,-

И за хвостик хвать плутишку,

Вдруг усы его зажглись.

Кот мяукать, кот метаться,

Загорелся кошкин дом.

Погубила ревность злая,

Кошкин дом сгорел до тла.

“Этой мышке помогла я”,

Спичка молвила, пылая.

Мышка до сих пор цела.

Рассматривание иллюстрации с изображением горящего дома. Беседа с детьми по сюжету стихотворения и по картине. Кто играл со спичками? Что произошло с домом кошки? Можно брать спички малышам? (Ответы детей.)

Пальчиковая гимнастика «Кошкин дом»

«Тили – тили, тили – бом! (Два хлопка, шлепок по коленям)

Загорелся кошкин дом. (Махи кистями, ушки на макушке, руки

ладошками вперёд, руки домиком над головой)

Кошка выскочила! (топнуть ножкой)

Глаза выпучила. («бинокль», ладошки около глаз)

Бежит курочка с ведром ( «клювик» из большого и указательного пальцев, ладошки горсточкой)

Заливать кошкин дом». (пальчики как бы брызгают, руки домиком над головой.)

 

Воспитатель. Ребята, а я хочу напомнить вам правила пожарной безопасности, чтобы с вами такого, как с нашей кошкой не случилось:

Для забавы и игры

Спичек в руки не бери!

Газ на кухне, пылесос

Телевизор и утюг

Пусть включает только взрослый,

Наш надежный старший друг!

Рисование ведерок для кошки.

Воспитатель. Ребята, как вы думаете, а как можно помочь Кошке? (Ответы детей), предлагаю нарисовать много – много воды и залить огонь, чтобы дом больше не горел. Посмотрите: вот наши вёдра, наполним их водой? Детям предлагаются листы бумаги в форме вёдер, карандаши. Ребята рисуют, а потом прикрепляют к изображению горящего дома «вёдра» с водой.

Воспитатель. Вот как мы дружно справились с пожаром в кошкином доме. Молодцы ребята.

А теперь давайте попрощаемся с Кошкой, пожелаем ей быть осторожнее с огнем, не играть со спичками.

Что вы сегодня узнали, как себя вести, чтобы не было пожара? (Ответы детей.) От чего может начаться пожар? (Ответы детей.) Можно ли детям брать спички? (Ответы детей.)

Со спичками шутить, друзья,

Ни в коем случае нельзя!

Спички в руки не берите,

От пожара себя оградите.

Результат проекта:

Дети познакомились с произведением В. Бальмонта «Кошкин дом»,

Что спички – это не игрушка, их не надо брать, может случиться беда.

 

Пятиэтажный дом рисунок. Учим ребенка рисовать домик. Как нарисовать дом. Заключительный этап

Дом – это архитектурное строение, поэтому рисуя его поэтапно, сначала нужно построить общий чертеж дома, а уже потом начинать “строить” и добавлять в картинку другие части дома. Рисуя дом не обойтись без линейки, ну и, конечно же, карандаша. Дом должен смотреться симметрично, поэтому нужно точно разметить размеры высоты, ширины и т.д. с помощью линейки. Дом можно изобразить по-разному, например, сделать крышу из черепицы, нарисовать двойные двери или добавить трубу камина, выложенную из кирпича. Эти “мелочи” рисуйте уже по вашему желанию, но любой дом должен иметь фундамент, стены, крышу и двери с окнами. Если следовать этим правилам, то урок, как нарисовать дом для вас будет очень легким. 1. Общий чертеж дома Чтобы создать чертеж дома нарисуйте вначале прямоугольник. Отмерьте внутри него больше половины пространства и проведите на этой точке вертикальную линию. Она разделит дом на две части, прихожую и гостиную. Цель этого урока научиться видеть пропорции дома, мой рисунок не обязательно копировать, вы можете выбрать для своего рисунка другую планировку дома. 2. Контуры крыши и дверей Внутри левой половины дома нарисуйте, в середине линии крыши, точку ее вершины. Из конца правой линии, проведите горизонтальную линию, вплоть до конца самого дома, она отделит крышу от стен. В правой части картинки нарисуйте прямоугольник для будущей двери. 3. Как нарисовать окна Вы видите, что рисуя дом поэтапно, с помощью линейки, все получается быстро и ровно. И лишь стоит нарисовать окна и фундамент, картинка дома станет почти готова. В нижней части картинки проведите линию для фундамента, она обязательно должна быть у любого дома. Обведите контуры крыши дополнительными параллельными линиями. В гостиной нарисуйте два прямоугольника для окон. 4. Добавляем больше деталей в рисунок дома Теперь нужно слегка “обрезать” крышу по обеим сторонам, сделав для нее небольшой уклон. Редко крыши домов бывают прямыми, строители всегда пытаются придать ей интересную, необычную форму. “Обрежьте” крышу линиями наискосок в двух местах. Обведите окна и дверь дополнительными линиями по контуру. Внизу дома добавьте еще одну плоскость для его нижней части. Около разделительной вертикальной линии нарисуйте прямоугольник с небольшим другим прямоугольником наверху, эта фигура послужит дымоходом. Нарисуйте в левой части под крышей линию соединения крыши со стеной. 5. Как нарисовать дом. Заключительный этап Сделайте карандашом параллельные линии фасадной части крыши, чтобы создать эффект выложенных досок. В окнах нарисуйте перемычки. Дверной проем нарисуйте из двух половинок. Внизу у входа нарисуйте порог. Фундамент “сделайте” из кирпича, разделив общий контур на клетки. Крышу нужно также украсить. Лучше всего для этого нарисовать детали черепицы. Придется немного потрудиться, зато рисунок дома будет красивее. Каминная труба тоже будет из кирпича. Видео рисования загородного дома в трехмерной перспективе. 6. Цветная картинка дома Рисуя дом никак не обойтись без окружающего пейзажа, состоящего из деревьев, травы, голубого неба, яркого желтого цвета солнца, домашиних животных, людей и т.д. Обязательно нужно раскрасить картинку дома на ваше усмотрение цветными карандашами или красками. Рисунок дома, замка – хороший урок для обучения рисованию. Обычным простым карандашом поэтапно вы научитесь рисовать пропорции здания, создавать перспективу для окружающего дом пейзаж, научитесь с помощью теней и линий придавать объем стенам. Дерево довольно часто становится объектом детских рисунков. Ведь, какой рисунок дома без деревьев. Но дерево не так легко нарисовать, как это кажется, поэтому начинающим художникам лучше рисовать дерево поэтапно и вначале простым карандашом. Красиво когда рядом с домом растут деревья, разбиты цветочные клумбы. Рисуя дом, обязательно нарисуйте рядом цветы. Прежде всего, несколько советов по технике рисования. У некоторых людей есть привычка рисовать прерывистыми линиями, а иногда их обводить. Попробуйте научиться рисовать линии одним движением, не бойтесь ошибиться. Любимая кошка дома на диване, кот в сапогах из любимой сказки или любимая кошка часто становятся персонажами детских рисунков. К тому же такие картинки могут стать хорошим украшением детской комнаты. Но чтобы правильно рисовать кота, давайте немного поучимся. Сенбернар плохой охранник дома, но зато надежный друг. Он не будет усердно лаять на чужого, пришедшего в дом, но зато спасет накрытого снежной лавиной человека. На этом уроке мы научимся поэтапно рисовать карандашом собаку породы сенбернар. Наверное, не найти малыша, который не любил бы рисовать. Занятия творчеством позволяют ребенку отдохнуть и выразить свои мечты. Гораздо интереснее, если такой процесс происходит вместе с родителями. Довольно часто они спрашивают, как нарисовать дом, чтобы он стал для ребенка настоящим воплощением семейного очага и доброты. Рисуем деревянное строение Если семья живет в городе, то ей приходится видеть только каменные здания. Особой привлекательностью обладают сооружения из дерева, которые чаще всего встречаются в деревнях. Как нарисовать дом поэтапно, чтобы он понравился ребенку и был реалистичным? Необходимо придерживаться такой последовательности: Требуется взять лист бумаги и провести простым карандашом линию в горизонтальном направлении. Затем нужно начертить вертикальную полоску. Это станет будущим углом дома. Далее следует переходить к изображению боковой стены. Ее части должны пересекаться в одной и той же точке. После этого нужно приступать к нанесению фасадов, где стены должны соединяться в одном месте. Теперь требуется начертить элементы крыши, изобразить фундамент, бревна и верх кровли. При желании разрешается добавить окна и дверь. Рисунок можно оставить черно-белым, растушевав простым карандашом. Также можно добавить к домику деревья или другой пейзаж на выбор. Здесь ребенок сумеет подключить фантазию. В завершении творческого процесса нужно стереть лишние линии и разукрасить строение на свое усмотрение. В результате получится удивительный дом, изображение которого можно повесить в рамочку или на холодильник. Рисунок дома из нескольких этажей Как нарисовать домик, который состоит из нескольких этажей или другими словами, многоквартирное строение? Здесь тоже нет ничего сложного, если родители будут помогать своему малышу. Сначала необходимо изобразить вертикальную «гармошку», или перевернутые ступеньки. Затем требуется пририсовать окна, которые находятся в центре «гармошки». Таких проемов должно быть 3-4, в зависимости от высоты рисунка. На боковых изображениях требуется добавить изогнутые линии, которые будут служить как балконы. Внизу следует изобразить дверь. Она может быть разной, это зависит от личных предпочтений. На следующем этапе необходимо добавить дому объемности и удалить лишние линии. Но самый приятный процесс – раскрашивать полученный рисунок. Для этого понадобятся цветные карандаши. Стены нужно сделать желтого или коричневого цвета, окна можно сделать в голубом оттенке, а пейзажи добавляются разные. Рисунки домика для самых маленьких Очень важно научить самых маленьких детей, как рисовать дом. Таким деткам можно предложить следующий вариант: Сначала нужно нарисовать прямоугольник, с треугольником сверху. Эти фигуры будут служить фасадом и кровлей. Для этого процесса можно воспользоваться линейкой. Затем необходимо нарисовать еще один треугольник в большой фигуре. Слева на крыше требуется изобразить трубу. На следующем этапе рекомендуется расчертить горизонтальные линии на кровле. Этот процесс тоже можно сделать с помощью линейки и простого карандаша. Затем необходимо изобразить окна (обычно их рисуют два) и дверь, которая находится посередине основы-квадрата. Также внизу можно добавить ступеньку. Далее надо переходить к мелким деталям (подоконники, звонок и т.д.). Когда все элементы будут прорисованы, то ребенку разрешается переходить к раскрашиванию домика. Здесь можно подключать фантазию и творческое мышление. Если знать, как нарисовать дом карандашом поэтапно, то можно научить своего ребенка быстро и легко изображать любые строения. Это станет не только отличным развивающим занятием, но еще и сможет занять первое место в совместном досуге детей и родителей. Сейчас мы нарисуем простенький домик, необязательно его так детализировать, можно нарисовать только основные линии. Нам обязательно понадобиться линейка, чтоб дом получился ровным. Шаг 1. Рисуем два прямоугольника, верхний чуть ниже нижнего. Шаг 2. Рисуем скос боковых сторон крыши и дополнительные декоративные линии. Шаг 3. Стираем горизонтальные боковые прямые от прямоугольника, потом рисуем дверь и окна. Шаг 4. Рисуем решетку на окнах, сверху будет у нас чердак. Шаг 5. Рисуем окно на чердаке и на этом можно закончить, но кто хочет нарисовать весь дом, продолжаем. Рисуем параллельные линии на крыши. Шаг 6. Рисуем черепицу. Давайте начнем с самого нижнего ряда. Намечаем середину дома и проводим горизонтальную прямую в самом первом нижнем ряду. Потом рисуем влево, при этом каждый раз делаем больше уклон прямой вправо, потом рисуем вправо, делая, чем дальше, тем больше уклон линии влево. Теперь переходим ко второму ряду снизу. Каждая прямая рисуем рисуется по середине между каждой черепицей первого ряда, не забывайте, чем ближе к боковой стороне, тем линия больше должна быть наклонена в другую сторону. Продолжаем так делать до самого верхнего ряда включительно. Потом рисуем узоры и по бокам и на крыше чердака. Я нарисовала волнистые линии с кружочками, вы можете придумать свой узор, это не принципиально. Прежде чем начать рисовать дом, нужно внимательно посмотреть на него: высокий он или низкий, где расположена дверь, сколько в доме окон, сколько этажей. Обратим внимание на крышу дома. Работу начнём с рисования общей формы дома, с его фасада (то есть вида дома, когда смотришь на него прямо и видишь только одну стену и крышу). Наметим высоту и длину дома, размер окна и его место. То же самое сделаем и с дверью. Следи, чтобы линии окон, нижний край крыши и основание дома были горизонтальными. Окна можно нарисовать в виде клеточек прямыми линиями сверху вниз и слева направо. Если мы рисуем многоэтажный дом, то обратим внимание, что окна находятся на одной вертикальной линии (верхний ряд над нижним). Кроме того, все окна одного этажа находятся обычно на одной высоте, на одной горизонтальной линии. Как лучше разместить дом на листе бумаги, чтобы он был не очень мелкий: в длину листа или в ширину? Когда будем рисовать людей, подумаем, какого размера они дол­жны быть по сравнению с домом. Посмотри на рисунки и скажи, где художник нарисовал правильно, а где нет. В этой статье хотелось бы ответить на вопрос тех, кто делает первые шаги в изобразительном искусстве – как нарисовать дом. Детям очень нравится изображать дома. Большие и маленькие, с крышей, окнами, дверьми и даже без них, и обязательно сказочные домики, разной формы. Как нарисовать дом карандашом поэтапно для начинающих и детей? Начинаем первые навыки с самого простого домика. Чтобы дом получился ровным, будем рисовать с помощью линейки. Итак, приступаем. На чистом листе бумаги чертим прямоугольник Делим его пополам, как показано на рисунке Начинаем с основы Оформляем боковые стороны крыши из верхней части фигуры, немного делая их под наклоном Чуть ниже полученного прямоугольника рисуем декоративную линию , соединяем ее с крышей Для придания объема, чертим дублирующие линии , немного отступая от стен и пола внутри нижнего квадрата Формируем крышу Ластиком удаляем лишние линии Аккуратно чертим оконные проемы и дверь Дублируем форму оконных и дверных проемов внутренней линией Переходим к окнам и двери Добавляем оконную решетку На крыше рисуем чердак Добавляем дополнительные элементы Оживляем чердак при помощи окна Натуральный вид крыше придадут параллельные линии в виде досок Домик готов Строение готово Если есть желание продолжить, украшаем домик. Добавляем на крышу черепицу Для этого: Делим дом пополам, чертим горизонтальную линию в нижней части крыши Рисуем в левой стороне, делая наклон чертой вправо, затем – в правой, формируя линии с уклоном влево. И так пока не заполним всю крышу. При этом, каждую линию следующего ряда располагаем на середине каждого прямоугольника предыдущего ряда. Не забываем делать наклоны линий в противоположную сторону, по мере продвижения к боковой части. Дополнительно украшаем строение узорами Придаем оригинальности фасаду Оформляем жирным карандашом четкие линии Окончательные штрихи Раскрашиваем дом Красивая усадьба готова Видео: Как рисовать дом? Урок рисования для детей от 3 лет Как нарисовать Кошкин дом ребенку? Преимущество сказочных домиков заключается в том, что у них нет строгой формы. Они выглядят веселыми, яркими и необычными. Могут быть кривыми, круглыми, с ножками и мордочкой, а иногда сердитыми или уставшими. Приступая к обучению ребенка рисования сказочного домика, необходимо вместе с ним просмотреть картинки к любимой сказке. Это поможет малышу определиться с тем какой домик он хочет нарисовать. Главный мотив сказки «Кошкин дом» пожар. Поэтому чаще всего дети рисуют домик в огне. Мотив пожара в сказке Кошкин дом горит Рисуем Кошкин дом Можно использовать раскраску , чтобы изобразить оригинальный домик с расписными ставнями и резьбой . Красивый сказочный Кошкин домик Как нарисовать зимний дом? Для работы подготавливаем простые и цветные карандаши Начинаем рисунок с двух прямоугольников образующих фасад и стену Добавляем крышу: со стороны фасада рисуем треугольник, над стеной – прямоугольник «Прорезаем» карандашом окна и дверь Набрасываем основные детали Прорисовываем параллельные линии во всему основанию, на конце которых делаем круги – наш домик состоит из бревен Оформляем крышу трубой Дополнительными деталями оживляем окна Оформляем окна, дверь, бревна Придаем натуральности бревнам красивыми штрихами Фасадную часть крыши разлиновываем Акцентируем штрихами и линиями бревна и чердак Наш домик должен быть зимним. С этой целью укутаем его снегом : на крыше, двери, трубе, окнах, вдоль фундамента Схема расположения снега Доводим до совершенства с помощью цветных карандашей Снежная изба Как нарисовать дом объемный? Построение на бумаге жилого объекта начинаем с общего чертежа дома, и только после этого наполняем его остальными деталями. Нарисовать дом можно по-разному, например, с крышей из шифера, узорными ставнями, кирпичным дымоходом. Эти детали добавляем на свое усмотрение, но любое строение должно иметь крышу, фундамент, стены, дверь и окна. Создания плана начинаем с чертежа прямоугольника Затем разделяем его линией на гостиную и прихожую В этом уроке наша задача научиться рисовать дом в проекции В центре левой части отмечаем верхнюю точку для крыши Проводим от нее 2 черты, образуя треугольную крышу От края правой полосы, в правом прямоугольнике формируем горизонтальную полосу, которая разделяет его на стену и потолок. В нем же намечаем проем двери Добавляем окна в гостиной Отделяем фундамент в низу рисунка Прочерчиваем форму крыши дополнительными линиями План строения Окантовываем проекцию крыши с двух сторон, с маленьким уклоном Дублируем второй линией окна, дверь и фундамент В верхней, правой части добавляем дымоход, в форме двух соединенных прямоугольников разных размеров Делаем черту под треугольной крышей, соединяя ее таким образом со стеной Добавляем основные контуры деталей На крыше фасада рисуем параллельные линии для имитации выложенных плашек Добавляем в окнах перегородки Дверь делим линией на две половинки В нижней части входа рисуем порог Кирпичный фундамент и трубу изображаем при помощи клетки Крышу украшаем черепицей, используя вышеописанный прием Оживляем дополнительными элементами Остается только раскрасить дом, на свое усмотрение Объемный домик готов Делаем дом красочным Как нарисовать многоэтажный дом ребенку? В первую очередь для изображения дома в несколько этажей нужно определить его параметры: Высоту Этажность Количество окон и дверей Далее делаем общие наброски формы фасада Отмечаем высоту, длину строения Наносим окна и дверь Так как мы рисуем многоэтажный дом, делаем наметки окон четко по горизонтальным линиям Если выбран 3-х этажный дом, то делаем три такие линии, на расстоянии выбранной высоты окон, оставляя запас на промежуток между ними Лучше воспользоваться линейкой и отмерять одинаковые прямоугольники с ее помощью. При этом, необходимо следить, чтобы линии фасада крыши и окон находились параллельно друг к другу. Сначала это может показать сложным, но немного потренировавшись придет определенный навык Пройдя этот самый сложный этап, добавляем дополнительные детали на строение Делаем контуры ярче, убираем лишние линии Начиная рисунок, размещаем дом в зависимости от выбранного размера в длину или ширину листа Рисунки домов карандашом для детей Самый простой вариант нарисовать карандашом дом при помощи раскраски. Вариант изображения домика с помощью раскрасок Простые схемы для рисования могут послужить отличным подспорьем для маленьких художников. Рисуют дом дети Сложный, но очень интересный вариант для срисовывания Рисунки карандашом могут стать для ребенка настоящей развивающей игрой. Для этого, каждый последующий урок необходимо делать с нарастающей сложностью, добавляя любые игровые элементы. Например, сегодня рисуем дом для собачки, завтра избушку на курьих ножках, а далее роскошный замок для принцессы. Изобразительное искусство хороший стимул не только для развития творческой фантазии ребенка, но и для выработки навыков усидчивости, ответственности, терпения и многих других положительных качеств. Видео: Как нарисовать дом?

20 простых идей рисования кошек

Я часто ловлю себя на том, что рисую много кошек.

Вот почему я решил создать коллекцию милых и простых идей для рисования кошек, чтобы начинающие художники могли попробовать их в своем альбоме для рисования.

Кошки — такие милые и интересные предметы для рисования, поэтому я надеюсь, что вы получите такое же удовольствие, как и я, рисуя этих кошачьих персонажей.

Советы по рисованию: Создайте карандашный набросок своего рисунка. Пройдитесь по наброску ручкой (я использую ручки Pigma Micron от Amazon).Как только чернила высохнут, сотрите карандашный набросок, чтобы увидеть готовый рисунок тушью!

---

1. Позы кошек

Попробуйте потренироваться рисовать кошек в разных позах. Ниже приведены несколько простых идей для рисования, которые помогут вам начать.

---

2. Выражения морды кошек

Кошки очень выразительные животные, поэтому вот простой рисунок, который поможет вам передать различное настроение кошек.

---

3. Реалистичный кот

Научиться рисовать реалистичного кота не так уж сложно.

Начинающим художникам даже простое нанесение основного контура кота может помочь им стать лучше в рисовании.

Заниматься искусством нужно с детских шагов! Мы все выздоравливаем понемногу.

---

4. Не могу не влюбиться

Мы просто не можем не влюбиться в кошек, поэтому вот очаровательный рисунок, отражающий это.

---

5. Если подходит, я сяду

Кошки находят утешение, сидя в самых необычных местах. Ниже я нарисовал кота, сидящего в картонной коробке.

---

6. Спящий кот

Кошки просто обожают спать. Ниже представлен простой рисунок спящего котенка.

---

7.

Волшебный кот

Мне нравится рисовать причудливые каракули, поэтому вот кот в цилиндре, бабочке, звездах и космосе.

---

8. Кошка и клубок пряжи

Я люблю рисовать кошек, бездельничающих и катающихся по полу. Вот маленький кот с клубком пряжи, с которым можно играть.

---

9. Кот в стиле чиби

Если вы ищете милый рисунок кота в стиле чиби, попробуйте этот простой!

---

10.Сидящий кот

Очень простой рисунок кота, который был частью моего поста в блоге 35 идей рисования животных.

---

11. Среди цветов

Вот простой рисунок счастливой уличной кошки среди цветов.

---

12. Кошка Моти

Вот очень простой рисунок кошки, который можно попробовать.

Просто начните с рисования формы моти и добавления кошачьих ушей, глаз, рта, усов и хвоста!

---

13. Роялти-кошка

Иногда кажется, что кошки из королевской семьи или что-то в этом роде, так что вот милый маленький рисунок, чтобы отразить это.

---

14. Что ты делаешь?

Вот рисунок кошки, который я сделал из своего другого поста в блоге о простых рисунках кругов, чтобы попробовать.

---

15. Кошачья лапа

Кошачьи лапы такие очаровательные, что я решил включить простой рисунок одной из них в этот пост.

---

16. Улыбающийся кот

Вот очаровательный рисунок улыбающегося кота с бабочкой, который тоже можно попробовать нарисовать.

---

17. Кот и его книга

Я не знаю, любят ли кошки книги или нет, но это просто милый рисунок кота и его книги.

---

18. Прыгающая кошка

Вот простой забавный рисунок прыгающей кошки.

---

19. Пушистый кот

Я не знаю, пушистый этот кот или просто капля.

---

20. Кошки крутые

Вот наш последний рисунок маленького кота: Кошки крутые и они, наверное, уже знают это.

---

Связанные сообщения в блоге
35 Идеи рисования животных
35 Легкие причудливые идеи рисования
30 Легкие идеи акриловой живописи

---

Большое спасибо, что остановились на этом сообщении в блоге!

Надеюсь, вы нашли в своем альбоме несколько простых и милых идей для рисования кошек, которые стоит попробовать! Я также надеюсь, что вы получили такое же удовольствие, как и я, создавая эти рисунки!

И до новых встреч, мои милые артисты! Хорошего дня или ночи <3

Поделись любовью!

Как нарисовать кошку.

Простое пошаговое руководство (с фото)

Любопытные, умные и часто непредсказуемые кошки — очаровательные создания.Но их нелегко нарисовать, то есть, если вы не выполните несколько ключевых шагов.

Может быть, вы думаете нарисовать своего домашнего котенка, или, может быть, вы хотите попробовать нарисовать кошку или даже попробовать какую-нибудь анимацию. Независимо от того, что вы запланировали, отличной отправной точкой будет нарисовать простую, реалистичную кошку полностью из воображения.

Это может показаться сложной задачей, но если вы будете следовать нашей пошаговой демонстрации, вы обнаружите, что на самом деле невероятно легко собрать базовую форму кошки.Как только вы освоите этот тип построения, вы скоро сможете рисовать кошек во всевозможных позах. И не только это, но вы обнаружите, что рисовать кошек с натуры вдруг становится намного проще.

Чтобы узнать, как создать свою собственную кошку из воображения, прочтите руководство Gathered из семи шагов.

Какие материалы мне понадобятся, чтобы нарисовать кошку?

Во что бы то ни стало, проявите творческий подход с помощью карандашей, ручек или красок, если хотите. Но чтобы следовать нашему руководству по рисованию кошек, вам понадобятся только самые простые материалы.

Вы можете оживить свою кошку с помощью цветных карандашей и акварели, но в этом руководстве мы делаем все красиво и просто. Все, что вам понадобится, это следующие материалы:

● Лист обычной бумаги формата A4 без подкладки

● Один или два карандаша – 2B, HB или оба подойдут для этого рисунка.

● Точилка для карандашей: детали будут намного проще, если у вас есть хорошо заточенные карандаши.

● Ластик, если вы хотите частично удалить направляющие на этом чертеже – но это не обязательно.

Если вы хотите заняться рисованием, ознакомьтесь с нашим руководством по рисованию карандашом для начинающих и запаситесь художественными принадлежностями с нашими лучшими карандашами для рисования и лучшими руководствами по цветным карандашам.

Как нарисовать кошку поэтапно

Соблазн, как и в любом другом предмете, состоит в том, чтобы сосредоточиться на рисовании деталей кошки: ее глаз, усов, меха или лап. Но это только замедлит вас на ранних стадиях.

Вместо этого лучше рассмотреть анатомию кошки в целом, как если бы вы рисовали человека.И точно так же, как человеческое тело, кошек можно упростить до набора геометрических фигур и широких линий.

Как только вы разработаете эти необходимые формы, вы сможете гораздо эффективнее добавлять все важные детали.

Хорошей новостью является то, что вам не нужно знать каждый сустав, мышцу и кость в кошачьем теле, чтобы знать, как его нарисовать. Вместо этого следуйте нашим простым шагам ниже, и вы сможете уловить суть животное вообще без проблем.

Что дальше?

Теперь вы знаете, как легко нарисовать кошку! Как только вы освоите эти основные строительные блоки для рисования кошек, вы можете применять их к кошкам в разных позах, будь то прыжки, приседание или бег. Как и в этой демонстрации, их можно нарисовать из воображения, но если можете, попробуйте нарисовать с натуры.

С животными не всегда легко. Вам никогда не удастся заставить кошку принять позу для вас, но если вы посмотрите, как она двигается, постарайтесь уловить ее суть в серии широких линий. Затем вы можете использовать навыки, полученные в этом уроке, чтобы точно нарисовать его анатомию.

Если вы хотите улучшить прорисовку таких деталей, как шерсть, у нас есть один совет: рисуйте кошку, пока она спит, что, как скажет вам любой владелец кошки, занимает много времени.

Ищете больше художественного вдохновения? Попробуйте наш пошаговый проект по рисованию цветов, научитесь рисовать автопортрет или попробуйте набор для рисования Bob Ross!

Если вы хотите запастись художественными принадлежностями, взгляните на наше лучшее руководство по акварельным краскам, лучшее руководство по акриловым краскам и наше лучшее руководство по планшету для рисования для начинающих.

Как нарисовать реалистичного кота шаг за шагом

Вы когда-нибудь хотели нарисовать реалистичного кота? Вот простой пошаговый процесс для улучшения ваших навыков рисования.

Вот как может выглядеть ваш законченный рисунок.

В этом пошаговом уроке вы научитесь рисовать кошку в три этапа.

• Сначала вы нарисуете вертикальную линию, а затем добавите несколько простых линий и форм, чтобы использовать их в качестве ориентира. Это называется строительным чертежом.
• Далее вы нарисуете контур кошки, добавив кривые и линии. Вы также будете использовать фигуры в качестве ориентира, рисуя снаружи или внутри.
• Наконец, вы закончите рисунок кошки, добавив простые штрихи вокруг контура меха.

Чтобы сделать еще один шаг, вы можете использовать растушевку для добавления теней и формы. В любом случае, ваша кошка будет выглядеть впечатляюще — как будто она оживает на странице!

Познакомьтесь с основами анатомии кошек

Лучший способ научиться рисовать животных — это изучить их анатомию. Найдите время, чтобы изучить реальных кошек и узнать больше об их позах, чертах лица и позах.

Если у вас нет кота, вы можете посмотреть видео о котах в действии.

Вы также можете посмотреть рисунки и книги по анатомии кошек, чтобы изучить структуру их костей и мышц.

Начните с быстрого наброска фигурки

Простой способ лучше понять движения и изгибы анатомии кошки — наблюдать за реальной кошкой в ​​движении, пока вы быстро ее рисуете. Только нарисуйте его в стиле рисования палочки, как вы видите здесь. Попробуйте нарисовать всю кошку примерно за 10-20 секунд. Это не должно выглядеть реалистично.

Рисование жестами Scribble — лучшее место для начала, когда вы впервые учитесь рисовать. Это также может быть отличным способом разогреться, прежде чем вообще рисовать.

Жест Scribble предназначен для захвата основной энергии и знакомства с предметом. Это также касается знания движений и углов кошачьих лап, позвоночника и положения головы кошки. Вы также можете узнать о балансе веса, центре тяжести и о том, где находится вес лап.

Чтобы пройти этот урок, вам не нужно много знать анатомии кошек.

Просто посмотрите на рисунок и спросите себя, где линия проходит вертикально, горизонтально или под углом.Вам также нужно будет спросить себя, в каком направлении движется кривая. Либо внутрь, либо наружу.

Соберите материалы для творчества

Чтобы нарисовать кошку, вам понадобится только карандаш и лист бумаги.

Если вы хотите затенить свою кошку, вам понадобятся дополнительные художественные материалы.

• 1 эластичный ластик (или многоразовый пластилин для плакатов тоже подойдет)

• 1 бумажный обрубок (дополнительно, если вы хотите растушевать потом. Вы можете купить его в магазине товаров для творчества)

Пошаговая инструкция -пошаговое руководство по рисованию кота

Давайте начнем рисовать реалистичного кота.

Шаг 1. Нарисуйте вертикальную линию

Чтобы приступить к строительному чертежу, слегка нарисуйте вертикальную линию любой длины, которая вам нравится (я выбрала длину семь дюймов). Вы можете использовать линейку или начертить линию, используя движение плеча и жесткое запястье, чтобы направлять вас. Это ваша вертикальная центральная направляющая, и вы будете сравнивать все свои размеры, углы и формы с этой линией.

Совет: Вы всегда должны быть уверены, где начинается и заканчивается ваша линия. Сделайте отметки вверху и внизу этой вертикальной линии, нарисовав крошечную горизонтальную линию.Я называю это вкладкой.

Затем разделите вертикальную линию пополам. Отметьте его язычком в центре.

Затем снова разделите пополам каждую половину вашей линии. Это создаст четыре равных деления по вертикальной линии.

Совет: Измерьте каждую из четырех секций, чтобы убедиться, что они одинаковой длины. Это поможет вам хорошо нарисовать пропорции. Вы можете измерить карандашом, выровняв кончик в начале язычка и сжав карандаш сзади и коснувшись другого язычка.Поднесите карандаш к следующему и проверьте его. Меняйте деления до тех пор, пока они не станут примерно равными.

Шаг 2: нарисуйте большой овал для тела

Убедитесь, что вы делаете наброски всех фигур легкими движениями.

Первая фигура, которую нужно нарисовать, это большой овал для тела вашей кошки. Начните верхнюю часть вашего овала в начале второй вкладки сверху и закончите ее немного вверх снизу.

Совет: Чтобы нарисовать красивый овал, найдите середину между верхом и низом овала и проведите горизонтальную линию, чтобы определить ширину овала.Мой был около трех дюймов. Вы можете нарисовать свой такой же или приблизить, если хотите.

Шаг 3: нарисуйте круг для головы кошки

Голова вашей кошки может начинаться с круга. Мы добавим углы и кривые, чтобы уточнить мордочку и черты кошки позже, на этапе рисования контура.

Начните верхнюю часть круга чуть ниже вершины центральной вертикальной направляющей и закончите ее, когда она пересекает и чуть ниже верхней части большого овального тела.

Нарисуйте горизонтальную направляющую, чтобы помочь вам создать равномерную ширину с каждой стороны вертикальной линии.Я сделал свой круг длиной два дюйма и шириной два дюйма. Вы также можете приблизить ширину головы вашей кошки.

Шаг 4. Нарисуйте кошачьи уши в виде двух треугольников

На этом шаге вы нарисуете два треугольника, готовые к добавлению кривых, чтобы позже нарисовать уши.

Начните свой треугольник с одной стороны, проведя вертикальную линию прямо вверх от внешней стороны центра круга и остановившись на полной высоте центральной вертикальной направляющей. Сделайте это с обеих сторон круга головы кошки.

Совет: Держите эту линию параллельно центральной вертикальной направляющей.

Затем вы можете завершить каждый треугольник, проведя диагональную линию вниз от кончика треугольного уха до пересечения с кругом. Сделайте это с обеих сторон. Это создаст треугольник на каждой стороне головы для кошачьих ушей.

Шаг 5: Нарисуйте овалы для 4 кошачьих лап

Теперь вы нарисуете два больших овала в основании круга для двух передних лап.

Совет: Обратите внимание, что эти два овала расположены на небольшом расстоянии друг от друга.Они также оба расположены на высоте нижнего маркера на вертикальной линии.

Нарисуйте два меньших овала немного выше страницы для двух задних лап. Это заставит их выглядеть так, будто они немного дальше вдаль, чем передние.

Шаг 6: Нарисуйте 4 длинных овала для ног

Теперь пришло время завершить основные формы вашей кошки, добавив два больших овала для передних лап и два овала поменьше для задних лап.

Подсказка: Два больших овала спереди доходят чуть ниже половины большого круга.Они расположены под небольшим углом наружу. Меньшие овалы для задних ног расположены ниже и также под небольшим углом наружу. Овальные лапки касаются овалов ваших кошачьих лапок.

Шаг 7.

Нарисуйте формы носа, глаз и рта вашей кошки

Нарисуйте маленький перевернутый треугольник вместо носа кошки. Посмотрите, как треугольник начинается на вершине большого овала тела. Это короткая горизонтальная линия, равномерно проведенная по обе стороны от центральной вертикальной направляющей.

Завершите форму перевернутого треугольного кошачьего носа, добавив две диагональные линии (по одной на каждом конце горизонтальной линии), которые пересекаются на центральной вертикальной направляющей.

Добавьте по одной наклонной линии с каждой стороны верхней части носа, чтобы двигаться вверх, и продолжайте их вверх до чуть выше средней отметки на вашем круге.

На данный момент кошачьи глаза добавлены в виде маленьких кругов. Разместите их на небольшом расстоянии друг от друга, используя только что созданные углы в качестве ориентира для их размещения.

Шаг 8. Нарисуйте кривые контуры лица, конечностей и тела

На этом шаге вы добавите контур кошке целиком. Слегка нажимайте, перемещаясь по фигурам. Обратите внимание, где вы должны рисовать внутри фигуры и где рисовать снаружи фигуры.

Совет: Сохраняйте копируемый рисунок параллельно вашему рисунку. Поместите палец на кривую, которую вы рисуете, чтобы не потерять свое место. Всегда внимательно смотрите на рисунок, с которого копируете, прежде чем рисовать кривую или угол.

Хорошо нарисовать что-либо можно только в том случае, если вы хорошо это увидели. Недостаточно просто смотреть на это.Вы должны спросить себя, что на самом деле делает кривая или угол, а затем записать это, нарисовав на своей странице.

Когда мы впервые рисуем, наш мозг может помнить только одну вещь за раз, так что не торопитесь. Не поддавайтесь искушению сделать это, иначе вы можете разочароваться в своих результатах.

Спросите себя: «В каком направлении движется эта кривая?» Но не говорите «налево» или «направо». Слишком долго выяснять, где лево, а где право.

Вместо этого назовите что-нибудь в комнате, например книжный шкаф, дверь или окно. Я называю это Языком Художника. Это действительно работает — попробуйте!

Совет: Не называйте ту часть, которую вы рисуете (особенно известные вам части, такие как кошачьи лапы, глаза, нос и ноги). Спросите себя о форме. Если вы рисуете угол, спросите себя: «Насколько велик этот угол по сравнению с вертикальными или горизонтальными сторонами моей страницы или центральными направляющими?»

На этом этапе вы можете уточнить черты лица, начиная с кошачьих глаз. Добавьте больше графита вдоль верхней части крышки, чтобы аккуратно прорезать верхнюю часть круга.Не наклоняйте его слишком сильно вниз, когда вы направляетесь к носу, иначе ваша кошка будет выглядеть довольно сварливо. Держите нижнюю крышку очень изогнутой.

Когда будете рисовать нос, затемните внутреннюю часть ноздрей и тень у основания носа. Добавьте перевернутую букву «Y» для рта.

Добавьте усы в последнюю очередь, используя быстрые штрихи, когда вы ослабляете давление. Потяните наружу, начиная с лица, с более сильным прикосновением в области щек. Таким образом, усы вашей кошки будут немного толще и темнее у основания и станут тоньше и тоньше по мере удаления от лица.

Шаг 9. Сотрите все фигуры чертежа конструкции

Теперь пришло время стереть все ненужные указания и аккуратно стереть контур, прежде чем добавлять кошачий мех.

Шаг 10. Нарисуйте контур меха

Обратите внимание на направление, которое я использовал для маленьких отметин на меху. Всегда создавайте свой мех в направлении основного тела.

Некоторые штрихи будут изогнутыми, а другие более прямыми.

Совет: Шерсть на лице движется вверх и наружу от носа и глаз.Посмотрите на эту фотографию в качестве примера кошки, чтобы лучше понять рисунок меха.

На этом этапе вы можете назвать свою кошку законченным контурным рисунком или продолжить добавлять форму, затеняя ее на следующем шаге.

Шаг 11: Заштрихуйте тело

Все, что вам нужно для этого шага, это обрубок бумаги, чтобы аккуратно обвести изображение графитом. Вы можете начать с штриховки графитом более темных теней у основания кошки. Растушуйте эту область. Вы можете использовать графит на культе, чтобы смешать другие части кошки.

Вы также можете удалить немного графита с областей меха, добавить более тонкие штрихи в направлении меха, а затем растушевать область по мере необходимости. Время от времени откладывайте карандаш на бок, чтобы добавить чуть больше графита, и снова растушуйте.

Используйте обрубок бумаги в направлении меха. Если вы покрыли область слишком сильно, просто используйте резинку для замешивания, сформировав маленький шарик с вершиной на нем, чтобы убрать часть графита, затем растушуйте по краям, чтобы снова смягчить область.

Завершение и планирование следующего проекта

Как только вы будете довольны смешиванием, ваша кошка готова. Прекрасная работа!

Это процесс, который вы можете практиковать несколько раз, чтобы вы могли рисовать свою кошку по памяти в любое время. Если вы хотите узнать больше о том, как рисовать и растушевывать с помощью профессиональных методов, посмотрите мой курс: Полный курс рисования и растушевки. Затем присоединяйтесь ко мне, чтобы научиться рисовать единорога.

Последнее обновление страницы: сентябрь 2020 г.

Как нарисовать кошку

Кошка, которую вы будете рисовать

Если вы хотите научиться рисовать кошку шаг за шагом, то этот урок для вас.Сначала я покажу вам, как нарисовать «скелет кошки», чтобы определить позу, затем вы узнаете, как нарисовать тело кошки, как нарисовать кошачью мордочку со всеми деталями и, наконец, как добавить финальное изображение. детали вашего рисунка кошки, чтобы он выглядел реалистично.

Что вы узнаете из этого руководства

Этот гайд по рисованию кошек подходит для людей разного уровня и способностей. Используйте это оглавление, чтобы быстро перейти к различным разделам этого руководства.

Не стесняйтесь использовать любые инструменты для этого урока.Я рекомендую твердый карандаш для этапа наброска и мягкий карандаш или тушь для заключительных линий.

Красные линии — это те, которые вы должны нарисовать, а зеленые — направляющие линии, которые вам нужно только представить — они помогут вам правильно определить пропорции.

Быстрый просмотр всех шагов

Я хотел бы начать с краткого обзора всех шагов, которые мы будем выполнять, чтобы нарисовать нашу кошку. На этом этапе пока не беспокойтесь обо всех деталях, потому что мы рассмотрим все детали для каждого шага в следующих разделах этого руководства.

Как нарисовать кошку поэтапно

Как нарисовать кошку

На этом этапе мы создадим рисунок «скелета кошки», простой набросок, который поможет определить позу и пропорции, прежде чем переходить к деталям. Обязательно нарисуйте эти линии слегка, чтобы иметь возможность стереть их позже или сделать их менее заметными после добавления последних линий.

Шаг 1. Нарисуйте круг

Убедитесь, что ваш круг находится немного левее середины листа бумаги. Это станет средней частью туловища кошки, поэтому убедитесь, что у вас достаточно места сверху и снизу бумаги.

Нарисовать круг

Шаг 2. Нарисуйте рядом круг большего размера

Верхние края обоих кругов должны быть на одной линии.

Шаг 3. Добавьте круг такого же размера, как и первый

Вы можете оставить этот круг на одной линии или поставить его немного выше, чем круг в середине.

Шаг 4. Нарисуйте горизонтальную линию под телом кошки

Эта линия представляет уровень земли.Чтобы убедиться, что вы используете правильные пропорции, измерьте высоту внутреннего круга и примените такое же расстояние под этим кругом, чтобы найти идеальное место для вашей горизонтальной линии, как показано на рисунке ниже.

Шаг 5. Нарисуйте изогнутую линию для передних лап кошки

Здесь также важно правильно подобрать пропорции. Для этого взгляните на рисунок ниже и посмотрите, как зеленая воображаемая линия указывает, как рисовать изогнутую линию.

Шаг 6. Нарисуйте прямую линию справа от этой изогнутой линии.

Эта линия заканчивается в среднем круге на той же высоте, где ваша кривая начиналась на левом круге, как показано ниже.

Шаг 7. Нарисуйте изогнутую линию, чтобы создать основной контур задних лап кошки

Шаг 8. Добавьте контур второй задней ноги

Шаг 9. Начнем рисовать бедра кошки

Для этого нарисуйте изогнутые линии от ног к телу кошки, как показано на рисунке ниже.

Шаг 10. Нарисуйте линию между двумя линиями передних ног.

Чтобы сделать это, следуйте приведенному ниже рисунку, где вы можете видеть, что мы хотим, чтобы эта новая линия заканчивалась на пересечении внутреннего круга и левого круга.

Шаг 11. Нарисуйте изогнутую линию для хвоста

Шаг 12. Нарисуйте левую сторону шеи кошки

Это самая сложная часть, поэтому будьте очень внимательны, чтобы сохранить правильные пропорции.

Шаг 13. Нарисуйте правую сторону шеи

Представьте, что контур внутреннего круга — это плечо, если вы хотите визуализировать то, что мы здесь делаем.

Шаг 14. Нарисуйте голову кошки

Начните с рисования прямоугольника с сильно закругленными углами между изогнутыми линиями шеи.

Как нарисовать тело кошки

Теперь набросаем детали тела, определяя его пропорции и формы.Я покажу вам, как нарисовать ноги и как нарисовать начало мордочки кошки. Продолжайте рисовать легко!

Шаг 1. Нарисуйте закругленные контуры лап

Шаг 2. Нарисуйте суставы над лапами

Шаг 3. Добавьте больше деталей к соединениям

Шаг 4. Разрежьте лицо пополам по горизонтали и вертикали

Шаг 5. Разделите нижнюю половину на трети

Шаг 6 – Добавьте изогнутую линию, чтобы очертить лицо

При наброске этого контура попробуйте сделать его изогнутым, как показано ниже, так как это важно для структуры морды кошки.

Шаг 7. Соедините верхнюю треть с границами окружающего ее круга

При этом обязательно используйте изогнутые линии, которые касаются круга в том же месте, где контур лица из предыдущего шага касался круга. Этот шаг легко понять, посмотрев на картинку ниже.

Шаг 8 – Разделить горизонтальную линию на трети

Чтобы получить правильные пропорции, при измерении ваших третей мы хотим игнорировать часть, находящуюся за изогнутыми линиями контура лица.

Шаг 9 – Соедините эти метки с нижней третью, чтобы создать контур кошачьего носа

Шаг 10 – Проведите линию через среднюю треть

Ступенька 11 – Разрежьте каждую внешнюю треть пополам

Шаг 12 — Представьте себе линию, соединяющую эти две метки, и нарисуйте линию рядом с ней наружу

Шаг 13 – Эскиз кошачьих глаз

Мы создаем базовую структуру глаз, рисуя овалы внутри области, созданной на предыдущем шаге.

Шаг 14 – Нарисуйте губы и основной контур носа

Шаг 15 – Нарисуйте 2 закругленные линии, чтобы очертить кошачьи уши

Ступенька 16 – Разделить лоб пополам, затем снова разрезать верхнюю половину пополам

Ступенька 17 – Проведите изогнутую линию через верхнюю метку

Шаг 18 – Нарисуйте кривые от внутренней части глаз ко лбу и дальше

Это для придания формы ушам.

Шаг 19 — Добавьте еще две изогнутые линии, чтобы закончить контур ушей

Как нарисовать кошачью мордочку

Теперь мы добавим детали мордочке нашего кота, чтобы сделать ее более реалистичной. Держите свои линии легкими — на этом этапе это все еще больше похоже на набросок кошки, а не на рисунок кошки.

Шаг 1 – Добавьте плоский овал для создания носа

Шаг 2 – Нарисуйте носовые отверстия

Шаг 3 – Нарисуйте линии для усов

Шаг 4 – Нарисуйте изогнутые линии вокруг глаз

Шаг 5 – Нарисуйте зрачки внутри глаз

Шаг 6 – Нарисуйте брови

Шаг 7 – Нарисуйте внутреннюю часть бровей

Шаг 8. Нарисуйте переносицу

Шаг 9 – Сделать контур области вокруг носа более точным

Шаг 10 – Разделите каждую лапу на четыре части

Сделайте нижнюю половину каждого пальца прямой, а не круглой, как показано ниже.

Шаг 11 – Добавьте еще несколько деталей к пальцам ног и суставам

12. Добавьте еще несколько деталей по всему телу

Добавим еще несколько линий вокруг тела, чтобы закончить набросок тела и хвоста. Это простые шаги, и их можно нарисовать, следуя шагам, показанным на каждой из трех картинок ниже.

Добавьте последние штрихи к рисунку кошки

Мы почти закончили рисовать нашего кота! Теперь возьмите более мягкий и темный карандаш или даже чернильную подводку и используйте ее, чтобы покрыть эскиз окончательными деталями.В этом разделе мы не будем использовать красный цвет для новых линий, но сразу же покажем их черным, чтобы убедиться, что детали и темнота очень четкие.

Шаг 1. Нарисуйте детали носа и область вокруг него

Шаг 2. Добавьте больше деталей к глазам

Убедитесь, что зрачки максимально темные, как показано ниже.

Шаг 3. Добавьте больше деталей в области ушей

Шаг 4. Затемнение границ лица

Шаг 5. Затемнение лап

Мы используем линии нашего наброска в качестве основы для этого затемнения, как показано ниже.

Шаг 6. Затемнение остальной части тела

Попробуйте сделать его пушистым, добавив маленькие линии по всему телу, как показано ниже.

Шаг 7. Добавьте усы и дополнительный мех

Шаг 8. Сделайте контур тела еще темнее

Мы можем достичь этого дополнительного затемнения, чтобы подчеркнуть очертания тела, тремя способами: сильнее надавить, провести дополнительное время над линиями или взять еще более темный инструмент.

Шаг 9. Удалите направляющие и добавьте несколько оттенков

Наш рисунок кошки почти закончен, так что самое время аккуратно удалить направляющие линии и добавить несколько теней. Вы можете выбрать, как добавлять тени, но самый простой способ сделать это — представить источник света, сияющий с определенного направления на нашу кошку. Предполагая, что источник света находится сверху, мы получаем результат ниже.

Красиво!

Вы только что научились рисовать кошку шаг за шагом! Надеюсь, вам понравился этот урок.Не забудьте вернуться к более простым урокам рисования в будущем.

кошачьих лиц крупным планом в удивительных гиперреалистичных рисунках

От оцелота «Бабу» Сальвадора Дали до сиамского кота «Мину» Пабло Пикассо — кошки веками служили музами и компаньонами творческим людям. И теперь 20-летний японский художник Харуки Кудо продолжает традицию кошачьего искусства своими невероятными гиперреалистичными рисунками. Он запечатлел восхитительную загадочность разных представителей семейства кошачьих в подробных портретах крупным планом.

Кудо начинает каждый рисунок с карандашного наброска и сетки. Затем он достает большое количество цветных карандашей и заполняет контур многочисленными слоями цвета. Благодаря этому процессу он создает пушистую текстуру кошачьей шерсти, а также глянцевый блеск в их широко раскрытых глазах. На самом деле, чем ближе вы смотрите на завораживающие рисунки Кудо, тем больше мелких деталей вы сможете оценить: например, отражение в зрачках и белые усы, обрамляющие нос каждой кошки.

Однако эти портреты демонстрируют нечто большее, чем невероятное мастерство Кудо в рисовании.Его рисунки особенно привлекательны из-за игривого изображения кошек. Многие любопытные котята, кажется, смотрят на зрителя широко раскрытыми любопытными глазами, демонстрируя удивительную перспективу и ракурс. Эти крайние ракурсы усиливают гиперреалистичную иллюзию изображений.

Прокрутите вниз, чтобы увидеть более реалистичные рисунки кошек Кудо, и подпишитесь на художника в Instagram и Twitter, чтобы быть в курсе его последних творений.

Японский художник Харуки Кудо создает невероятные гиперреалистичные рисунки кошек с помощью цветных карандашей.

Посмотрите эти видео, чтобы лучше понять процесс Kudo:

Харуки Кудо: Instagram | Твиттер

Сайт My Modern Met разрешил публиковать фотографии Харуки Кудо.

Статьи по теме:

Яркие рисунки Используйте белый карандаш на черной бумаге, чтобы изобразить мягко освещенные лица

Illustrator делится пошаговым процессом создания реалистичного рисунка осьминога

Художник-самоучка делает наброски подробных рисунков, освещающих красоту зданий

Как нарисовать кошачьи глаза, которые выглядят настоящими

Давайте будем реалистами: вы можете сделать самый великолепный рисунок котенка , но если вы не нарисуете глаза правильно, все это может выглядеть немного не так. Не будьте пугливой кошкой — усовершенствовать кошачьи глаза легко, если вы знаете, как решить эту задачу.

Кошачий глаз

Уровень: Легкий

Что вам нужно

Бумага

Карандаш 2B

Карандаш 4B

Стирательная резинка

Эталонное фото

Инструкции

1. Знай анатомию

По сути, кошачий глаз имеет ту же анатомию, что и человеческий: каждое глазное яблоко сидит в черепе и частично прикрыто веками.Итак, как если бы вы рисовали человеческую голову, сначала наметьте расположение элементов, используя направляющие.

Чтобы разместить глаза, разделите лицо пополам по вертикали и горизонтали. Глаза должны располагаться вдоль горизонтальной линии на полпути между макушкой головы и центральной горизонтальной направляющей. Используйте центральную вертикальную линию, чтобы разнести глаза. Обычно расстояние между кошачьими глазами эквивалентно одному глазу — опять же, как у человека.

2.Эскиз базовой формы

Теперь начните рисовать глаза. Не забывайте использовать легкие штрихи карандашом; вы сотрете некоторые из этих меток по ходу рисования.

Начните с круга, затем обратите внимание на форму век и на то, как каждое из них покрывает глазное яблоко. Верхнее веко значительно закрывает глаз, а нижнее веко изгибается вокруг него (обратитесь к левому глазу на изображении выше).

Внутренний угол глаза обычно ниже внешнего.Вы можете нарисовать больше горизонтальных направляющих, чтобы убедиться, что эти углы выровнены. Когда ваши веки будут нарисованы, сотрите лишние круги над верхними веками.

3. Нарисуйте детали

Начните прорабатывать детали — в этот момент очень важно уделить пристальное внимание вашей референсной фотографии. Нарисуйте зрачки кошки (они могут варьироваться от тонких линий в форме капсул до больших круглых черных кругов) и слегка набросайте любые блики.

Совет профессионала: Когда основные элементы будут на месте, переверните рисунок вверх ногами, чтобы проверить наличие ошибок. Неуклюжие или неровные формы становятся намного более заметными от этого POV. Исправьте их, прежде чем начать затенение.

4. Затените глаза

Когда вы довольны базовым наброском, начните растушевывать графитным карандашом 4B и ластиком-клячкой. Начните с затенения зрачка, а затем добавьте тень, о которой многие начинающие художники-кошачий глаз могут не подумать: тень от верхнего века. Это может быть тонко, но эта деталь добавляет реалистичности вашему рисунку. На самом деле это ключ к тому, чтобы пристальные кошачьи глаза выглядели реалистично и привлекательно, а не как кошка-зомби, смотрящая вам в душу.

Когда вы закончите с самим глазом, растушуйте тона вдоль нижнего века, используя темные, мягкие штрихи. Обязательно заштрихуйте кривизну века, чтобы не потерять округлость глаза. Также заштрихуйте верхнее веко. Затем приподнимите области внутренних углов, используя мягкий ластик, чтобы добавить детали с мягким светом. Не забудьте определить блики и отражения в глазах вашей кошки с помощью ластика!

Сравните свой рисунок с эталонной фотографией и внесите необходимые коррективы, прежде чем двигаться дальше.

5. Заштрихуйте окружающий мех

Удачное затенение глаз — это только начало! Вам нужен этот мягкий пушистый мех, чтобы завершить эффект. Работайте с этими специальными штрихами, чтобы получить максимально реалистичное изображение.

Обратите внимание на длину, цвет и направление меха. Работайте медленно и следите за тем, чтобы направление штрихов соответствовало тому, что вы видите на эталонной фотографии. Чередуйте использование карандаша и ластика, чтобы получить значения и детали.Когда вы будете удовлетворены своим прогрессом, продолжайте строить и рисовать все лицо. Пррррррррррррррррррррр!

Полезно знать: Правила рисования кошачьих глаз одинаковы для любого носителя. Вещи отличаются только тогда, когда дело доходит до затенения или добавления цвета. Посмотрите наш урок «Портреты домашних животных цветным карандашом» , чтобы получить подробные пошаговые инструкции!

Как нарисовать кошку – Пошаговые инструкции по рисованию кошки (Милый мультяшный кот)

Следуйте этому простому пошаговому уроку, как нарисовать кошку, и вы быстро закончите рисовать кошку.

Всего за несколько простых шагов вы научитесь рисовать милого мультяшного кота, которого смогут быстро нарисовать как дети, так и взрослые.

Смотрите также: урок рисования собак

*данный пост содержит партнерские ссылки*

Кошки потрясающие! Это факт. Ну и другие животные тоже, но кошки. Чистая прелесть. Этот учебник по рисованию кошек является новым дополнением к нашей постоянно растущей коллекции пошаговых руководств по рисованию для всех возрастов.

Нам нравится делать вещи простыми, поэтому мы максимально упростили это, но при этом сохранили привлекательность.

Мы оставили кошку в основном свободной от текстур, так как существует много разных видов, и таким образом вы можете выбрать свой собственный мех, когда будете раскрашивать. Вы можете сделать полосатую, черепаховую, черно-белую, черную или даже розово-зеленую полосатую кошку — мы здесь не для того, чтобы устанавливать правила 😉 — дайте волю своему воображению.

Как нарисовать кошку: урок

 

Что вам нужно:

• карандаш или маркер
• направленный рисунок нашего кота для печати (опционально)
• бумага
• принадлежности для окрашивания (дополнительно)

Пошаговая инструкция по рисованию кота

Шаг 1

Начните с рисования овальной формы головы.Он может быть квадратным, более круглым или даже слегка треугольным.

Шаг 2

Пора начать делать несколько треугольников. Нарисуйте два треугольника для ушей и один треугольник для носа. Вы также можете сделать нос овальным или круглым.

Шаг 3

Сделаем кошачью мордочку! Нарисуйте две меньшие линии в форме треугольника внутри эпох. Сделайте два пятна для глаз. Далее давайте сделаем рот. Начните с рисования короткой прямой линии от нижней части носа вниз.Начиная рядом с этой линией (слева), нарисуйте кривую рта, опустите ее и снова поднимите, чтобы она встретилась с линией, которую вы провели под носом. Продолжайте с другой кривой.

Нарисуйте еще одну кривую ниже двух кривых (посередине). Полный рот.

Шаг 4

Нарисуйте усы.

Также начните рисовать тело. Нарисуйте две изогнутые линии, одну слева и одну справа.

Шаг 5

Нарисуйте ноги. Начните с передних (длинная U-образная форма).Задние ноги необязательны, но я думаю, что они могут дополнить картину.

Шаг 6

Почти готово! Осталось совсем немного деталей. Как и когти, линия, завершающая брюхо и хвост.

Поздравляем! Вы только что научились рисовать кошку.

Цвет

Есть много способов раскрасить рисунок кошки. Мы решили сделать нашего оранжевого полосатого кота.

Получите распечатки с изображением собак здесь

Удачного рисования!

Разблокируйте VIP-распечатки — станьте участником

Станьте участником программы Easy Peasy and Fun и получите доступ к нашим эксклюзивным шаблонам для творчества и образовательным печатным материалам.