Лисина таня: Татьяна Лисина (Tatiana Lisina) | Facebook

0 Разное

Содержание

Таня Лисина, Иркутск, Россия

Личная информация

Деятельность

скрыта или не указана

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Интересы

скрыты или не указаны

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Любимая музыка

скрыта или не указана

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Любимые фильмы

скрыты или не указаны

Можно редактировать:

да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Любимые телешоу

скрыты или не указаны

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Любимые книги

скрыты или не указаны

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Любимые игры

скрыты или не указаны

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности:

да

Любимые цитаты

скрыты или не указаны

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

О себе

скрыто или не указано

Можно редактировать: да

Обязательно к заполнению: нет

Можно скрыть настройками приватности: да

Таня Лисина – полная информация о человеке из профиля (id267076298) в социальных сетях (ВКонтакте)

Таня Лисина

Информации о личной жизни Тани не найдено

Пользователь решил не оставлять личного статуса на своей страничке.

Фотографии

Можно листать свайпом, увеличивать по клику

Основная информация о Лисиной Тане

  • Имя

    Таня

  • Фамилия

    Лисина

  • Девичья фамилия

    Не указана

  • Пол

    Женщина

  • День рождения

    22

  • Месяц рождения

    апрель

  • Год рождения

    Скрыт

  • Дата рождения

    22.4

  • Полных лет

    Скрыто

  • Кто по гороскопу

    Телец

  • Страна

    Не указана

  • Родной город

    Не указан

  • Город проживания

    Не указан

  • Электронная почта (email)

    Скрыто

  • Номер телефона

    Известен, но скрыт

  • Владение языками

    Скрыто или не заполнено

Контакты, ссылки

  • Facebook

    Не указан

  • Twitter

    Не указан

  • Instagram

    Не указан

  • LiveJournal

    Не указан

  • Skype

    Не указан

  • VK ссылка

    id267076298

  • Личный сайт

    Не указан

Основная информация о её VK профиле

  • Галочка верификации

    Отсутствует

  • Дата регистрации профиля ВКонтакте

    28 августа 2014 года

  • Прошло после регистрации

    6 лет 10 месяцев 29 дней

  • Онлайн ли сейчас

    Нет

  • Когда была онлайн

    23 августа 2020 в 01:05:29

  • С какого устройства заходила

    Через приложение для Android

  • ID профиля

    267076298

  • Никнейм (псевдоним)

    Короткий адрес страницы (домен, никнейм) не задан

Настройки приватности страницы Тани

Наполнение страницы

  • Сколько подписчиков

    21

  • Сколько друзей

    148

  • Подарки

    Нет данных

  • Заметки

    Нет данных

  • Фотоальбомы

    0

  • Фотографии

    499

  • Видеозаписи

    3

  • Аудиозаписи

    110

  • Группы

    481

  • Паблики

    53

Где училась и работала

  • Школа

    Информация не указана или скрыта настройками приватности

  • ВУЗ

    Информация не указана или скрыта настройками приватности

  • Работа

    Информация не указана или скрыта настройками приватности

Хобби, интересы, увлечения

  • Деятельность

    Не указано или скрыто

  • Интересы

    Не указано или скрыто

  • Любимая музыка

    Не указано или скрыто

  • Любимые фильмы

    Не указано или скрыто

  • Любимые книги

    Не указано или скрыто

  • Любимые игры

    Не указано или скрыто

  • Любимые TV-шоу

    Скрыто или не указано

  • Любимые цитаты

    Не указано или скрыто

  • О себе

    Информация скрыта или не указана

Жизненная позиция

  • Главным в жизни считает

    Скрыто или не заполнено

  • Главным в людях считает

    Скрыто или не заполнено

  • Политические предпочтения

    Скрыто или не заполнено

  • Источники вдохновения

    Скрыто или не заполнено

  • Мировоззрение

    Скрыто или не заполнено

  • Как относится к алкоголю

    Скрыто или не заполнено

  • Как относится к курению

    Скрыто или не заполнено

Список друзей

К сожалению, не удаётся получить список друзей Тани.
Если статус профиля VK значится как “закрытый”, это вполне нормально.
В противном случае попробуйте обновить данную страницу, иногда это помогает.

Удалить страницу

Если Вы являетесь владельцем этого vk профиля id267076298, можете легко его удалить с сайта profiles-vkontakte.ru, вся информация с этой страницы исчезнет, будто её тут и не было никогда. И гарантированно не появится тут снова.

Для удаления придётся кое-что сделать, чтобы алгоритм мог Вас идентифицировать, как владельца профиля. Ничего сложного и трудоёмкого: просто в качестве своего статуса ВКонтакте (именно на страничке где id 267076298) напишите

pvkontakte123, без всяких пробелов и других символов, после чего нажмите кнопку “УДАЛИТЬ ПРОФИЛЬ”.

Так система поймёт, что Вы – это действительно Вы, после чего произойдёт удаление, полностью в автоматическом режиме. Разумеется, после успешного удаления можно удалить статус pvkontakte123, поменять его, делать с ним всё что угодно – идентификация более не требуется.

А теперь ещё раз, коротко:

  1. Устанавливаете статус pvkontakte123
  2. Нажимаете кнопку УДАЛИТЬ ПРОФИЛЬ
  3. Вся публичная информация из vk о вас удаляется с profiles-vkontakte.ru навсегда.

Удалить профиль

«Когда поднимается занавес, по мне ползут мурашки и охватывает дикий восторг»

Название издания:
 «Саратовская мэрия» 22-28 июля 1999 года, №30 (326)
Дата выхода: 22.07.1999
Автор(ы): Татьяна ЛИСИНА

В маленькой комнате ТЮЗа который год подряд смотрят друг другу в глаза два больших, уставших от бесконечной театральной суеты зеркала. Стоят, отвернувшись спиною к спинке, два стула. Висит на двери какая-то старая помятая афиша.

Но недавно две хозяйки этой гримёрки встряхнули застоявшийся покой её привычного пространства. Марина Полозова и Татьяна Чупикова с какой-то лёгкой и немного грустной иронией создали сами себе к юбилею вернисаж, увешав до самого потолка свободные стены фотографиями. Детскими, школьными, студенческими… Поступление, первые упражнения, дипломный спектакль… Почти полным составом после него курс вливается в труппу ТЮЗа… Первые роли. Роли последние… Любимые и неудачные, серьёзные и смешные… Разные платья, характеры, гримы и парики… А вот – опять детские глаза. Но на фото – уже другая жизнь, лица уже их детей.

– Ровно двадцать лет назад, – рассказывает моя собеседница Татьяна Чупикова, – шестнадцать человек с нашего курса Саратовского театрального училища, которому, признаться, очень повезло с учителями (курс вёл Юрий Петрович Киселёв, преподавателями у нас были Е.А.Росс и Ю.П.Ошеров, В.С.Немцова), влились в труппу ТЮЗа с музыкальным спектаклем «Акулина» по «Барышне-крестьянке» Пушкина. На курсе у нас были замечательные ребята, но у каждого из них оказалась своя судьба: Игорь Рожков сего в милиции; Катаева, Верховых, Блохина работают в других театрах. И от шестнадцати человек сегодня в ТЮЗе осталось только трое: я, Марина Полозова и Нина Пантелеева. Двадцатилетие курса отметить как-то не получилось. Развесили фотографии, словом, ознаменовали юбилей сами хотя бы вернисажем. А у меня так и вообще получился в этом году двойной праздник: вот уже десять лет, как я, помимо ТЮЗа, работаю в «Версии».

– Как вам удалось совместить несовместимое?


– Благодаря Ю.П.Киселёву. Я очень боялась, что он скажет: «Нет! Или работай в моём театре, или уходи». Но он переборол в себе этот момент собственности и разрешил мне одновременно с ТЮЗом работать в «Версии».

– Ваши самые любимые роли?
– Пожалуй, Ведьма Упумпиле и Маша в «Чайке». Но с удовольствием вспоминаю все роли, не было таких, чтобы были поперёк души. Я в каждой роли находила что-то интересное для себя. Например, в «Крошке Цахес» играю маму, режиссёр приятно удивил меня тем, что заявил: «Ты сыграла ситуацию. Именно в этих условиях, именно у такой матери должен был родиться такой сын».

Ужасно я любила играть Лису Алису, но вначале Крысу Шушару, была такая статья: «Из Шушары – в люди». Приехала я тогда к себе в Агафоновку, а соседи мне говорят: «Эх, Танька, из Шушары – в люди». Сейчас люблю играть Сваху в «Банкроте» и Вислоухую в «Тринадцатой звезде».

– Как вы стали актрисой?
– Я всегда знала, что это неизбежно. В детстве я со своей подругой устраивала настоящий маленький театрик для соседей: вешала простыню на ветку дерева, которая, а бы специально для этого росла горизонтально, – получался занавес. Мы сами придумывали сказки про водяных, леших, сами их разыгрывали. Позже в школе медицинская сестра Анна Петровна (недавно ей исполнилось 80 лет) предложила поставить пьесу о чистоте. Начали с этого. Потом мы поставили «Золушку». Костюмы брали в ТЮЗе, и я сегодня часто вспоминаю свой первый визит за кулисы.

Участь в 7 классе, год ездила из Агафоновки до Дворца пионеров Ленинского района, занимались у В.И.Виницого. Потом со второго раза поступила к Сухостав, из её театра «Молодая гвардия» при Дворце пионеров вышла целая плеяда актёров: Табаков, Цинман, Краснов и другие.

Когда поступала в театральное училище, конкурс был 100 человек на одно место среди девочек, 80 – среди мальчиков. Когда собрали поступивших, Росс с Ошеровым посмотрели на нас и воскликнули: «Боже! Кого мы взяли!» А мы – кто из Мурманска, кто – из-под Перьми, кто – из Баку, кто – из-под Ижевска. Параллельно с учёбой все работали: кто в ночь в хлебопекарне, кто в больнице. Такие трудяги были.

– Вот уже двадцать лет вы работаете в ТЮЗе. Что-нибудь изменилось в вашем восприятии театра?
– Раньше, как только я сворачивала в подворотню к служебному входу, на меня налетал восторг до слёз от мысли, что я работаю в этом театре. Потом всякого было много. Но когда я сажусь в зале, когда гаснут лампы и поднимается занавес, когда все дети замирают вокруг, по мне ползут мурашки и охватывает дикий восторг. Иногда я специально иду в зал, чтобы ощутить надобность нашей профессии в этом мире. Как только у меня пропадёт это ощущение, я уйду из ТЮЗа.

– Приходилось ли вам когда-нибудь учить актёрскому ремеслу?
– Первый раз меня пригласили преподавать в Культпросветучилище. Было страшно, но пошла, рискнула – надо же попробовать всё в жизни. И мне достались удивительно талантливые девочки. Каждой из них удалось открыть материал и себя в нём, получить удовольствие от игры. Я ставила с ними дипломный спектакль по сказке Булата Окуджавы «Прелестное приключение». Когда он приезжал в Саратов, и я ему об этом сказала, он очень удивился – сказка была малоизвестной. Обычно говорят: «Педагог раскрыл, пустил в жизнь», но получилось наоборот. Мои девочки столько дали мне уверенности в себе! Будь у меня менее талантливые ученики, я бы растерялась. Они дали мне такой мощный допинг, что я пошла преподавать. А потом родила ребёнка… Помню, как бегала с занятий кормить его, как ребята приходили ко мне, и мы занимались на кухне.

Позже Федосеев пригласил меня преподавать в консерватории. Там у меня учился Антон Кузнецов – нынешний режиссёр Академдрамы, Саша Палькин, который сейчас – главный «клипист» на ОРТ. Да обо всех, кто у меня учился, приятно вспомнить – было что открывать.

– Как воспринимает вашу работу дочь?
– Дети очень странно реагируют. Например, соседка Маша, дочь актрисы ТЮЗа Шишкиной, однажды вырвала у меня пояс от плаща, бросила его на пол, стала топтать. Выясняется, что это потому, что я такая плохая Ведьма! Мама ей: «Маша! Ты же выросла в театре, как же ты путаешь, это же тётя Таня!». А она опять про Ведьму. Моя Марина иногда делает мне категорическое замечание, часто наотмашь критикует, – дети наши самые страшные критики. Она не понимает, что я больше всего переживаю, если ей что-то не понравилось. Ужасно любит выходить на сцену, дарить мне подари, цветы.

– Будет ли она актрисой?
– Недавно она мне заявила: «Мама, ты сидишь? Это ужасно, ты держись, но я буду актрисой».

Она уже играет в спектакле «Старосветская любовь». В прошлом году, когда приезжал театр Табакова, девочку, которая играла в «Матросской тишине», не привезли. Они пришли ко мне: «Дочку отдай!» Женя Миронов стал репетировать с ней, давать задания, а потом она сыграла, заработала деньги (сразу же купила мне серебряный крестик с цепочкой). Табаков, Машков, Миронов сделали ей замечательные очень тёплые надписи. Когда Немцова, которая её вырастила, смотрела спектакль, она её не узнала.

– Как вы к этому относитесь?
– Я никак не отношусь, если ей суждено – будет, не суждено – нет. Может, она захочет жить богато или хотя бы прилично. А если станет актрисой, то ей светит такая же жизнь, как у меня – с комнатой в коммунальной квартире. Ведь это немногим везёт – чтобы у них была любимая и в то же время хорошо оплачиваемая работа.

У всех иллюзорное впечатление от театра. Считают, что актёры не ходят по магазинам и едят только в ресторанах. Когда Спирина шла на базар, её спрашивали: «Ну, а вы-то что здесь делаете?» (Чупикова, имитируя, понижает голос) – «За мясом стою!». Меня окружает быт. Параллельно приходится учить роли, гладить бельё и выстраивать мизансцены.

Назад в раздел

Елизавета Лисина, Москва, Россия, ВКонтакте, 33 лет, id162569

ЦСР
ЦСР – некоммерческая организация, играющая ведущую роль в разработке и реализации стратегии развития экономики Российской Федерации.

ФК «АВРОРА»
Официальная страница футбольного клуба “АВРОРА” во ВКонтакте. ФК “АВРОРА” основан в 2020 г.

5 умных мыслей
Только избранные мысли самых выдающихся личностей в истории Цитата из книги – #5umm_цитатаизкниги Продолжи фразу – #5umm_продолжифразу Душевный разговор – #5umm_душевныйразговор

5 кратких фактов

Женская логика | Психология

Сарказм
Качественный и умный юмор

Оптимист
Интересные новости, приколы, анекдоты.

GLASMEDIA
GLASMEDIA – сетевой медиапроект, деятельность которого посвящена изучению мировых практик в области развития предпринимательской культуры и бизнеса, а также проецированию этого опыта на российские реалии. Мы рассказываем о предпринимателях как о пассионариях, творческих людях с активной жизненной позицией меняющих и формирующих среду вокруг себя, трудящихся на благо общества.

Эгоист
Умный юмор для любящих себя людей.

Тряхни Нормальность
Мы интернет-журнал, о котором знают все. Стань частью нас, читай нас на работе, дома, на улице и с друзьями. Мы то, чего тебе не хватает.

Вдохновение.
– Вдохновение во всех проявлениях – интересные новости и старости в путешествиях и бытовой жизни!

Smart – умный журнал!

Я хочу…
Все мы немного мечтаем. Кто-то тихо про себя, а кто-то – во всеуслышание. Не стесняйтесь своих желаний, рассказывайте о них, быть может, кто-нибудь поможет Вам их осуществить…

Злой Гений
Взгляд на реальность через призму иронии, сатиры и сарказма.

Цитаты и статусы
Сообщество о женщинах, красоте и моде.

Великие стихи Великих поэтов
Публикуем стихотворения известных поэтов: от классики до современности. Красивые фото, история создания стихотворений и самые чувственные произведения. Добро пожаловать в наше творческое сообщество!

Wow Реклама | Креатив, дизайн, творчество

Телец
Самый точный гороскоп для твоего знака зодиака

Идеи для жизни
Окунитесь в мир творчества и творческих людей. Наше сообщество посвящено творчеству, хэндмэйду и дизайну. Присылайте свои работы в предложенные новости группы – мы их опубликуем и оценим по достоинству! А также не забывайте делиться нашими записями с друзьями 😉

Путешествия | Природа
Добро пожаловать в мир фотографий.

Большегрязнухинская библиотека – Муниципальное Бюджетное Учреждение Культуры “Центральная Библиотека Каменского Городского Округа”

   

     

 

 

ПОНЕДЕЛЬНИК               ВЫХОДНОЙ

  

Приглашаем на наши мероприятия.

 июнь 2021 

 

Дата проведения мероприятия Время проведения мероприятия Форма проведения, название мероприятия Место проведения мероприятия

Возрастная

категория
  03.06 Открытия программы Летних чтений:    «Отдыхаем с книжкой». библиотека Дети, подростки, молодёжь
  05.06 16.00 Литературный час:      «А он и правда бесподобный гений!» (Пушкинский день в библиотеке). библиотека Дети, подростки
  11.06 16.30 Патриотический час:    «Я в России рождён». библиотека Дети, подростки, молодёжь
  15.06 по 25.06 Книжная выставка:      «Как трудно жить по совести…» (к110летию со дня рождения В. Некрасова). библиотека Все категории
  22.06 17.00 Громкие чтения:   «Память о победе». (К 22 июня). библиотека Дети, подростки, молодёжь
  25.06 17.00 Информационный час:  «Здоровье-мудрых гонорар». (К Международному дню борьбы с наркоманией). библиотека Подростки, молодёжь
  27.06 16.00 Экологический час: «Загляни в мир живой природы». библиотека Дети, подростки

     

 

 


     

 

 

Женщины города Ковылкино, Россия

Люди города Ковылкино, Россия.

Леонова Олеся

Ковылкино, Россия

Бирюкова Татьяна

Ковылкино, Россия
28.7.1992

Солдатова Аня

Ковылкино, Россия

Прохорова Елена

Ковылкино, Россия
Женщины КовылкиноЗамужние – женщины КовылкиноНезамужние – женщины КовылкиноВ активном поиске – женщины КовылкиноМужчины КовылкиноЖенатые – мужчины КовылкиноНеженатые – мужчины КовылкиноВ активном поиске – мужчины Ковылкино

Иночкина Анна

Ковылкино, Россия

Жарникова Таня

Ковылкино, Россия

Сёмина Танюшка

Ковылкино, Россия

Куколева Полина

Ковылкино, Россия

Куколева Полина

Ковылкино, Россия
14.10.2005

Балакирева Марина

Ковылкино, Россия
26.3.2000

Ефремова-Ноговицина Ольга

Ковылкино, Россия
17.6.1987

Еремкина Юля

Ковылкино, Россия

Симанова Ксения

Ковылкино, Россия

Кудинова Оксана

Ковылкино, Россия

Петрушина Валентина

Ковылкино, Россия

Юшкина Екатерина

Ковылкино, Россия

Плеханова Ирина

Ковылкино, Россия

Симанина Кристина

Ковылкино, Россия
14.1.1992

Бабина Ирина

Ковылкино, Россия
31.3.1987

Лунькова Ирина

Ковылкино, Россия

Рузаева Ксения

Ковылкино, Россия

Михайлина-Ковальская Юлия

Ковылкино, Россия
15.1.1980

Барабанцева Татьяна

Ковылкино, Россия

Балакирева Ирина

Ковылкино, Россия

Гусева Ольга

Ковылкино, Россия
13.4.1994

Поленкова Лиза

Ковылкино, Россия
16.11.2005

Игольникова Татьяна

Ковылкино, Россия

Козеева Наталья

Ковылкино, Россия

Чекашкина Татьяна

Ковылкино, Россия

Куняшева Милана

Ковылкино, Россия

Хмелькова Наталья

Ковылкино, Россия
29.12.1989

Лисина Таня

Ковылкино, Россия

Куняшева Евгения

Ковылкино, Россия

Кошелева-Куняшева Эльмира

Ковылкино, Россия

Рогачева Настя

Ковылкино, Россия
12.8.1992

Ник Елена

Ковылкино, Россия

Шевченко Наталия

Ковылкино, Россия

Батаева Юльчик

Ковылкино, Россия
16.2.1990

Лахнова Галина

Ковылкино, Россия

Алешина Любовь

Ковылкино, Россия

Васильева Иришенька

Ковылкино, Россия
5.1.1991

Пинтяшина Анастасия

Ковылкино, Россия

Конкина Ольга

Ковылкино, Россия
11.10.1991

Белова Светлана

Ковылкино, Россия
28.2.1988

Трушина Света

Ковылкино, Россия

Данилина Ирина

Ковылкино, Россия

Ломакина Нина

Ковылкино, Россия
6.12.1979

Ломакина Нина

Ковылкино, Россия

Зенкина Кристина

Ковылкино, Россия
24.1.1992

Лукьянова Настя

Ковылкино, Россия
24.8.2004

Митрошкина Елена

Ковылкино, Россия

Паньчева-Сидоркина Алла

Ковылкино, Россия

Целых Елена

Ковылкино, Россия
13.12.1973

Шишкаева София

Ковылкино, Россия

Шишкаева Даша

Ковылкино, Россия

Шишкаева Оксана

Ковылкино, Россия

Шишкаева Даша

Ковылкино, Россия

Толкунова Катя

Ковылкино, Россия
22.4.2003

Беспалова(Курдюкова) Людмила

Ковылкино, Россия
15.4.1983

Мелешкина Елена

Ковылкино, Россия

Чернова Катюша

Ковылкино, Россия

Анашкина Светлана

Ковылкино, Россия

Батаева Любовь

Ковылкино, Россия

Комарова-Парамонова Анюта

Ковылкино, Россия
4.9.2003

Терешкина Аня

Ковылкино, Россия

Семенина Ольга

Ковылкино, Россия
4.4.1965

Поленкова Ольга

Ковылкино, Россия

Никитина Лера

Ковылкино, Россия

Полькина Людмила

Ковылкино, Россия
8.3.1977

Полькина Людмила

Ковылкино, Россия

Мелешкина Лена

Ковылкино, Россия

Соколова Татьяна

Ковылкино, Россия
9.12.1988

Родина Алевтина

Ковылкино, Россия
26.10.1994

Строкова Ольга

Ковылкино, Россия
21.6.1992

Сивова Мария

Ковылкино, Россия

Староверова Людмила

Ковылкино, Россия
15.9.1972

Носова Елена

Ковылкино, Россия

Самохвалова Оля

Ковылкино, Россия

Рыбацкая Светлана

Ковылкино, Россия

Сурдаева Настя

Ковылкино, Россия

Коптева Виктория

Ковылкино, Россия
10.2.1998

Шукшина Татьяна

Ковылкино, Россия

Шукшина Татьяна

Ковылкино, Россия

Шукшина Таня

Ковылкино, Россия

Князева Оля

Ковылкино, Россия

Назарова Олеся

Ковылкино, Россия
19.4.1987

Звонарева Леночка

Ковылкино, Россия

Куляпина Татьяна

Ковылкино, Россия

Кормышова Наталья

Ковылкино, Россия

Скворцова Настя

Ковылкино, Россия
28.12.2002

Соловьёва Ирочка

Ковылкино, Россия
5.7.1997

Сайфякова Яна

Ковылкино, Россия

Сайфякова Юлечка

Ковылкино, Россия

Щеголева Лиза

Ковылкино, Россия

Илюшина Валентина

Ковылкино, Россия

Пшеничникова Елена

Ковылкино, Россия

Филина Татьяна

Ковылкино, Россия
6.4.1993

Илясова Иришка

Ковылкино, Россия
16.5.1995

Нуждина Светлана

Ковылкино, Россия
25.10.1991

Нуждина Светлана

Ковылкино, Россия
25.10.1991

Ширяева Нина

Ковылкино, Россия

Семёнова Олечка

Ковылкино, Россия
27.11.1997

Кожина Валентина

Ковылкино, Россия
21.12.1958

Рогачёва Галина

Ковылкино, Россия
1.11.1993

Шитова Надежда

Ковылкино, Россия
14.3.1994

Горбачёва Людмила

Ковылкино, Россия

Арзамасцева Марина

Ковылкино, Россия

Пикина Наталья

Ковылкино, Россия

Потапкина Наташа

Ковылкино, Россия
8.12.1961

Канунникова Катя

Ковылкино, Россия

Алексеевна Любовь

Ковылкино, Россия

Шнякина Иришка

Ковылкино, Россия
26.4.2003

Носырева Наталья

Ковылкино, Россия

Глазкова Надежда

Ковылкино, Россия

Калягина Елена

Ковылкино, Россия
21.3.2005

Аляпкина Ольга

Ковылкино, Россия

Морозова Антонина

Ковылкино, Россия
20.12.1978

Алферова Валерия

Ковылкино, Россия
12.12.2000

Алферова Валерия

Ковылкино, Россия
12.12.2002

Жаркова Марина

Ковылкино, Россия
21.11.2000

Жаркова Марина

Ковылкино, Россия
21.11.1998

Deniskina Olya

Kovylkino, Russia
12.10.1984

Кудашкина Татьяна

Ковылкино, Россия
23.7.1986

Кудашкина Татьяна

Ковылкино, Россия

Кудашкина-Сергина Татьяна

Ковылкино, Россия

Сержантова Мария

Ковылкино, Россия
18.2.1960

Ефанова Ирина

Ковылкино, Россия

Скопцова Анюта

Ковылкино, Россия
21.10.1990

Рачкова Оля

Ковылкино, Россия
11.8.1972

Калагина Марина

Ковылкино, Россия

Работкина Елена

Ковылкино, Россия

Карамышева Татьяна

Ковылкино, Россия

Николаевна Валентина

Ковылкино, Россия

Ягодина Светлана

Ковылкино, Россия

Родькина Светлана

Ковылкино, Россия

Рузаева Марина

Ковылкино, Россия
4.5.1967

Янкина Татьяна

Ковылкино, Россия
27.11.1996

Бардина Юля

Ковылкино, Россия
27.6.2002

Кирдяпкина Елена

Ковылкино, Россия
22.5.1963

Кирдяпкина Светлана

Ковылкино, Россия

Латышова Надежда

Ковылкино, Россия
13.7.1994

Федина Полина

Ковылкино, Россия
23.6.2003

Канайкина Юлия

Ковылкино, Россия

Астапова Катя

Ковылкино, Россия

Астапова Катя

Ковылкино, Россия

Минаева Тамара

Ковылкино, Россия
30.1.1971

Гришаева Татьяна

Ковылкино, Россiя
28.5.1961

Борисова Танюшка

Ковылкино, Россия

Кечина Юлия

Ковылкино, Россия

Безрукова Евгения

Ковылкино, Россия
19.3.1993

Федякина Татьяна

Ковылкино, Россия
11.11.1968

Смелякова Настя

Ковылкино, Россия

Спиридонова Елена

Ковылкино, Россия

Симонова Юлия

Ковылкино, Россия
6.6.1984

Никуленкова Елена

Ковылкино, Россия
20.4.1991

Никуленкова Елена

Ковылкино, Россия
20.4.1991

Ершова Анжела

Ковылкино, Россия
29.1.1972

Глазкова Юлия

Ковылкино, Россия

Романова Лидочка

Ковылкино, Россия
1.2.1997

Садакова Елена

Ковылкино, Россия
6.8.1983

Авдеева Татка

Ковылкино, Россия

Конкина Валентина

Ковылкино, Россия

Казакова Машенька

Ковылкино, Россия

Скворцова Яна

Ковылкино, Россия

Кошелева Мила

Ковылкино, Россия

Тян Лиза

Ковылкино, Россия

Кабанова Маргарита

Ковылкино, Россия
1.4.1993

Максакова Марина

Ковылкино, Россия

Аниськина Валентина

Ковылкино, Россия
20.5.1966

Сураева Анечка

Ковылкино, Россия

Паничкина Ольга

Ковылкино, Россия
7.6.1983

Паничкина Ольга

Ковылкино, Россия
7.6.1983

Акшевская Елена

Ковылкино, Россия
24.2.1974

Губанова Алина

Ковылкино, Россия
1.8.2006

Панина Юлия

Ковылкино, Россия

Терёшкина Светлана

Ковылкино, Россия

Кечина Оля

Ковылкино, Россия

Чикина Оля

Ковылкино, Россия
12.9.1983

Исайкина Юля

Ковылкино, Россия
16.11.2004

Исайкина Юлия

Ковылкино, Россия

Nagaeva Alexandra

Kovylkino, Russia

Родькина Валентина

Ковылкино, Россия

Конкина Надежда

Ковылкино, Россия

Тимофеева Мария

Ковылкино, Россия

Силантьева Ксения

Ковылкино, Россия
26.9.2003

Надёжкина Елена

Ковылкино, Россия
14.6.1972

Ермошкина Мария

Ковылкино, Россия

Гуреева Олеся

Ковылкино, Россия

Шишова Галина

Ковылкино, Россия

Палкина Ксюша

Ковылкино, Россия

Лютова Нина

Ковылкино, Россия

Volkova Sonya

Kovylkino, Russia
13.8.2002

Канайкина Екатерина

Ковылкино, Россия

Канайкина Екатерина

Ковылкино, Россия
3.3.2002

Канайкина Екатерина

Ковылкино, Россия
4.4.1997

Колдина Иришка

Ковылкино, Россия

Татаева Анна

Ковылкино, Россия
24.2.1953

Коршакова Оксана

Ковылкино, Россия

Алексуточкина-Соловьева Наталья

Ковылкино, Россия

Фабричнова Татьяна

Ковылкино, Россия

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Сергеева Ольга Викторовна

Учитель математики (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский государственный педагогический институт им В.И. Ленина

Специальность/квалификация по диплому – Математика, Учитель математики

Звания, ученые степени, награды, достижения – “Почетный работник общего образования РФ”, Почетная грамота Министерства образования

Общий стаж работы: 35

Стаж работы по специальности: 35

Егорова Екатерина Сергеевна

Учитель математики (высшая квалификационная категория) 

Председатель методического объединения учителей математики

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский государственный педагогический институт им В.И. Ленина

Специальность/квалификация по диплому – Математика, Учитель математики

Звания, ученые степени, награды, достижения – “Почетный работник общего образования РФ”

Общий стаж работы: 34

Стаж работы по специальности: 34
  Полькина Елена Александровна Учитель математики

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Саратовский государственный университет им. Н.Г.Чернышевского

Специальность/квалификация по диплому – Учитель математики

Общий стаж работы: 16

Стаж работы по специальности: 16

Колесниченко Ирина Альбертовна

Учитель информатики и ИКТ (высшая квалификационная категория)

Председатель методического объединения учителей информатики и ИКТ

 

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский институт радиотехники, электроники и автоматики

Специальность/квалификация по диплому – Автоматизированные системы управления, Инженер-системотехник

Звания, ученые степени, награды, достижения – “Почетный работник общего образования РФ”, Почетная грамота Министерства образования РФ.

Общий стаж работы: 37

Стаж работы по специальности: 37

Марина Наталья Ивановна

Учитель физики (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский государственный педагогический институт им В.И. Ленина

Специальность/квалификация по диплому – Физика и астрономия, Учитель физики и астрономии

Сведения о повышении квалификации – 1. Февраль 2016 г., Московский институт открытого образования, 24 ч., “Подготовка сленов регоинальной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по физике ГИА-9 2016 г.”. 2. Июнь 2016 г., Городской методический центр ДОгМ, 36 ч., “Формирование информационно-образовательной среды образовательной организации с использованием ЭЖД”

Общий стаж работы: 26

Стаж работы по специальности: 25

Артамошкина Елена Александровна

Учитель русского языка и литературы (высшая квалификационная категория)

Председатель методического объединения учителей русского языка, литературы и лингвистики

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина

Специальность/квалификация по диплому – Русский язык и литература, Учитель русского языка и литературы

Звания, ученые степени, награды, достижения – “Почетный работник общего образования”, “Победитель конкурса лучших учителей РФ”, “Грант Москвы” в области наук и технологий в сфере образования

Сведения о повышении квалификации – 1. Февраль 2016 г., Московский институт открытого образования, 36 ч., “Программа обучения членов предметной комиссии при проведении ГИА-11 по литературе в 2016 г.”. 2. Март 2016 г., Московский институт открытого образования, 36 ч., “Программа обучения членов предметной комиссии при проведении ГИА11 -по русскому языку в 2016 г.”.

Общий стаж работы: 33

Стаж работы по специальности: 33

Иванова Елена Викторовна

Учитель русского языка и литературы (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – 1. Курский государственный педагогический университет. 2. Московский институт открытого образования

Специальность/квалификация по диплому – 1. Русский язык и литература, Учитель русского языка и литературы. 2. Тьюторское сопровождение образовательной деятельности

Звания, ученые степени, награды, достижения – “Грант Москвы” в сфере образования, “Победитель конкурса лучших учителей РФ”

Общий стаж работы: 18

Стаж работы по специальности: 18
Наумова Ирина Львовна

Учитель русского языка и литературы (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский областной педагогический институт им. Н. К. Крупской

Специальность/квалификация по диплому – Русский язык и литература

Общий стаж работы: 37

Стаж работы по специальности: 37
Яцкив Екатрина Олеговна Учитель русского языка и литературы

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – ФГБОУ ВО “Московский педагогический государственный университет”

Специальность/квалификация по диплому – Бакалавр, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Общий стаж работы: 2

Стаж работы по специальности: 2
  Баканчева Екатерина Ивановна Учитель английского языка (первая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский педагогический государственный университет

Специальность/квалификация по диплому – Магистр, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Общий стаж работы: 6

Стаж работы по специальности: 4
Бударева Татьяна Александровна Учитель английского языка

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский государственный институт международных отношений

Специальность/квалификация по диплому – Учитель английского языка

Общий стаж работы: 14

Стаж работы по специальности: 10

Огурцова Елена Августовна

Учитель французского языка (высшая квалификационная категория)

Председатель методического объединения учителей иностранных языков (французский, английский, немецкий)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский государственный педагогический институт иностранных языков им. М. Тореза

Специальность/квалификация по диплому – Иностранный язык, Преподаватель французского и английского языков

Звания, ученые степени, награды, достижения – “Отличник народного просвещения РФ”, “Заслуженный учитель РФ”

Общий стаж работы: 42

Стаж работы по специальности: 34

Кузнецова Ольга Борисовна

Учитель французского языка (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина

Специальность/квалификация по диплому – Французский и немецкий языки, Учитель французского и немецкого языков

Общий стаж работы: 36

Стаж работы по специальности: 36

Колесникова Юлия Львовна

Учитель музыки(первая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Мордовский государственный университет

Специальность/квалификация по диплому- Руководитель народного хора, преподаватель

Общий стаж работы: 20

Стаж работы по специальности: 20

Лущенко Марина Геннадьевна

Учитель французского языка (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина

Специальность/квалификация по диплому – Французский и немецкий языки, Учитель французского и немецкого языков

Сведения о повышении квалификации – 1. Апрель 2016 г., Педагогический университет “Первое сентября”, 72 ч., “Преподавание дисциплин образовательной области “Филология” (спецализация: французский язык)”.

Общий стаж работы: 35

Стаж работы по специальности: 35

Серегина Марина Валерьевна

Учитель естествознания (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина

Специальность/квалификация по диплому – Биология, Учитель биологии и химии

Общий стаж работы: 26

Стаж работы по специальности: 26
Андросов Андрей Анатольевич Учитель истории

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина

Специальность/квалификация по диплому – Учитель истории, обществоведения и Советского права.

Ученая степень – Кандидат исторических наук и доцент кафедры “всеобщая история”

Общий стаж работы: 31

Стаж работы по специальности: 17
  Адамянц Алина Ануаровна Учитель истории

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – МПГУ

Специальность/квалификация по диплому – учитель истории

Общий стаж работы: 1

Стаж работы по специальности: 1
Торчигина Надежда Дмитриевна

Учитель истории и обществознания (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина

Специальность/квалификация по диплому – Учитель истории и обществоведения и звание учитель среней школы

Общий стаж работы: 46

Стаж работы по специальности: 46

Серегина Елена Игоревна

Учитель французского языка (первая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – 1. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. 2. Московский государственный лингвистический университет

Специальность/квалификация по диплому – 1. История. Историк, преподаватель со знанием иностранного (французского) языка. 2. Лингвистика. Бакалавр.

Сведения о повышении квалификации – 1. Октябрь 2016 г., Московский институт открытого образования, 36 ч., “Профессиональный стандарт “Педагог”. Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности современного учителя иностранного языка. Модуль 1.”. 2. Декабрь 2016 г., Московский институт открытого образования, 36 ч., “Профессиональный стандарт “Педагог”. Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности современного учителя иностранного языка. Модуль 2.”

Общий стаж работы: 26

Стаж работы по специальности: 13
Миронова Татьяна Владимировна Учитель французского языка (первая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – ФГБОУ ВПО “Московский государственный лингвистический университет”

Специальность/квалификация по диплому – Магистр лингвистики
 

Общий стаж работы: 8

Стаж работы по специальности: 8

Филатова Татьяна Юрьевна

Учитель английского языка (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский государственный институт международных отношений

Специальность/квалификация по диплому – Международные экономические отношения. Экономист по международным экономическим отношениям со знанием иностранного (английского) языка

Общий стаж работы: 27

Стаж работы по специальности: 21

Ведешкина Елена Владимировна

Учитель иностранного языка (первая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – ГОУ ВПО города Москвы “Московский городской педагогический университет”

Специальность/квалификация по диплому – Учитель иностранного языка начальной и основной общеобразовательной школы
 

Общий стаж работы: 9

Стаж работы по специальности: 9
Щепеткова Ирина Петровна Учитель английского язык (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – ГОУ ВПО “Московский педагогический государственный университет”

Специальность/квалификация по диплому – Магистр лингвистики

Общий стаж работы: 11

Стаж работы по специальности: 11

Балакина Наталия Анатольевна

Учитель биологии (высшая квалификационная категория)

Председатель методического объединения учителей естественно-научных дисциплин

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина

Специальность/квалификация по диплому – Биология на английском языке, Учитель биологии на английском языке

 

Звания, ученые степени, награды, достижения – “Почетный работник общего образования РФ”

Сведения о повышении квалификации – . 1. Февраль 2016 г., Московский институт открытого образования, 24 ч., “Подготовка членов предметной комиссии по биологии к проверке заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ГИА-11 2015-2016 уч. г.”. 2. Март 2016 г., Московский институт открытого образования, 36 ч., “Программа обучения членов предметной комиссии при проведении ГИА-9 по биологии в 2016 году”.
 

Общий стаж работы: 27

Стаж работы по специальности: 23

Рыбников Андрей Владиевич

Учитель химии (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – 1. Московский государственный университет им М.В. Ломоносова. 2. Московский институт открытого образования

Специальность/квалификация по диплому – 1. Гидрогеология и инженерная геология. Геолог. 2. Химия. Учитель химии

Звания, ученые степени, награды, достижения – “Заслуженный учитель РФ”, “Отличник народного просвещения”
 

Общий стаж работы: 37

Стаж работы по специальности: 32
Боголюбова Елена Петровна

Учитель изобразительного искусства 

Председатель методического объединения учителей общественных наук

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Липецкий государственный педагогический институт


Специальность/квалификация по диплому – Учитель изобразительного искусства и черчения

Общий стаж работы: 

Стаж работы по специальности: 

Гелантия Екатерина Важовна

Учитель географии (первая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский городской педагогический университет

Специальность/квалификация по диплому – учитель географии

Общий стаж работы: 12

Стаж работы по специальности: 9

Ченцова Оксана Анатольевна

Учитель русского языка и литературы (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Московский Государственный открытый педагогический университет имени М.А.Шолохова

Специальность/квалификация по диплому – учитель русского языка и литературы

Сведения о повышении квалификации – «Московский центр развития кадрового потенциала образования», 2018

Общий стаж работы: 19

Стаж работы по специальности: 14

Дмитриева Людмила Васильевна

Учитель физической культуры (высшая квалификационная категория)

Председатель методического объединения учителей физической культуры и ОБЖ

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Государственный центральный институт физической културы

Специальность/квалификация по диплому – Физическая культура и спорт. Преподаватель физического воспитания – тренер по гребному спорту

Звания, ученые степени, награды, достижения – Мастер спорта СССР, Почетная грамота Министерства образования РФ, “Почетный работник общего образования РФ”

Общий стаж работы: 40

Стаж работы по специальности: 39

Фахретдинов Рифат Хусяинович

Учитель физической культуры (высшая квалификационная категория)

Уровень образования – Высшее

Наименование оконченного учебного заведения – Пензенский государственный педагогический институт им. В.Г. Белинского

Специальность/квалификация по диплому – Начальное военное обучение и физическое воспитание, Преподаватель начального военного обучения и физического воспитания

Звания, ученые степени, награды, достижения – “Отличник физической культуры и спорта”

Общий стаж работы: 34

Стаж работы по специальности: 34

Фамилия Лисина

Имена Лисина

  • Ирина Лисина 6
  • Инна Лисина 4
  • Ида Лисина 4
  • Елена Лисина 4
  • Елена Лисина 4
  • Галина Лисина 4
  • Юлия Лисина 3
  • Ольга Лисина 3
  • 3
  • Злата Лисина 2
  • Юлия Лисина 2
  • Яна Лисина 2
  • Виктория Лисина 2
  • Виктория Лисина 2
  • Виктория Лисина 2
  • Вика Лисина 2
  • Виктория Лисина 2
  • Виктория Лисина 2
    • 2
  • Василиса Лисина 2
  • Валерия Лисина 2
  • Валерия Лисина 2
  • Валентина Лисина 2
  • Тина Лисина 2
  • Татьяна Лисина 2
  • Татьяна Лисина 2
  • Татьяна Лисина
  • Татьяна Лисина 9000 Татьяна
  • Татьяна Лисина 2 9000 2
  • Тамара Лисина 2
  • Светлана Лисина 2
  • Светлана Лисина 2
  • Светлана Лисина 2
  • Соня Лисина 2
  • Саша Лисина 2
  • Роза Лисина 2
  • Рита Лисина 2
  • Римма Лисина 2
  • Регина Лисина 2
  • Раиса Лисина 2
  • Полина Лисина 2
  • Оля
  • Полина Лисина 2
  • Оля Лисина 2
  • Олеся Лисина 2
  • Оксана Лисина 2
  • Нина Лисина 2
  • Наташа Лисина 2
  • Наталья Лисина 2
  • Наталия Лисина 2
  • Наталия Лисина 2
  • Настя Лисина 2
  • Надежда Лисина 2
  • Милана Лисина 2
  • Мила Лисина 2
  • Мики Лисина 2
  • Маша Лисина 2
  • Мария Лисина 2
  • Мария Лисина 2
  • Марина Лисина 2
  • Марина Лисина 2
  • Маргарита Лисина 2
  • Людмила Лисина 2
  • Любовь Лисина 2
  • Людмила Лисина 2
  • Любовь Лисина 2
  • Лора Лисина 2
  • Лиза Лисина 2
  • Людмила Лисина 2
  • Лиза Лисина 2
  • Лина Лисина 2
  • Лилия Лисина 2
  • Лидия Лисина 2
  • Лида
  • Лида
  • Лида Лисина Леся 2 9000 2
  • Лариса Лисина 2
  • Лана Лисина 2
  • Лада Лисина 2
  • Ксюша Лисина 2
  • Ксения Лисина 2
  • Ксения Лисина 2
  • Кристина Лисина 2
  • Лисне
    • Коки Лисина 2 Коки
  • Коки Лисина 2
    • 2
  • Катерина Лисина 2
  • Юлия Лисина 2
  • Иришка Лисина 2
  • Иринка Лисина 2
  • Ира Лисина 2
  • Ираида Лисина 2
  • Инга Лисина 2
  • Илона Лисина 2
    • 9000 2
  • Елизавета Лисина 2
  • Елена Лисина 2
  • Екатерина Лисина 2
  • Дина Лисина 2
  • Диана Лисина 2 90 006
  • Даша Лисина 2
  • Дарья Лисина 2
  • Дарья Лисина 2
  • Анжелика Лисина 2
  • Анюта Лисина 2
  • Анетка Лисина 2
  • Аня Лисина 2
  • Анна Лисина 2
    • 9000 Анн Лисина 2 9000
  • Анечка Лисина 2
  • Андрей Лисина 2
  • Анастасия Лисина 2
  • Анастасия Лисина 2
  • Алла Лисина 2
  • Алиса Лисина 2
  • Алина Лисина 2
  • Александра
  • Александра Лисина 2
    • Александра
  • Александра Лисина 2 9000
  • Зинаида Лисина
  • Женя Лисина
  • Юми Лисина
  • Евгения Лисина
  • Вати Лисина
  • Влада Лисина
  • Вита Лисина
  • Виолетта Лисина
    • Лисик5
  • Виолетта
  • Вильма
    • Лисина
  • Виолетта
  • Виолета
    • Варя Лисина
  • Варвара Лисина
  • Валя Лисина ина
  • Валуа Лисина
  • Валя Лисина
  • Валентина Лисина
  • Важинеш Лисина
  • Улия Лисина
  • Тора Лисина
  • Тони Лисина
  • Лисуша Татьяна Лисина
    • Лисина
  • Танишина
    • Лисина
  • Таньеша
  • Светоша Лисина
  • Светана Лисина
  • Сюзанна Лисина
  • Стеша Лисина
  • Стася Лисина
  • Сумайе Лисина
  • Солина Лисина
  • София Лисина
  • София Лисина
  • София Лисина
  • София
  • София Лисина
  • София
  • София Лисина
  • София
  • Лисина
  • Село Лисина
  • Сара Лисина
  • Сальма Лисина
  • Ронг Лисина
  • Рамиля Лисина
  • Рамеш Лисина
  • Приеш Лисина
  • Цена Лисина
  • Планина Лисина
    • Патрик Лисина
  • Планина Лисина 9 06
  • Олька Лисина
  • Олисия Лисина
  • Олесь Лисина
  • Ола Лисина
  • Нита Лисина
  • Нинете Лисина
  • Натела Лисина
  • Наталья Лисина
  • Наталий Лисина
  • Наталий Лисина
  • Наталий Лисина
  • Настюха Лисина
  • Настеночка Лисина
  • Наска Лисина
  • Нана Лисина
  • Надин Лисина
  • Надя Лисина
  • Младжо Лисина
  • Мия Лисина
  • Мира Лисина
    • Мария Лисина
  • Мира Лисина
    • Мария Лисина
  • Мира Лисина
  • Марианска Лисина
  • Марианна Лисина
  • Мариана Лисина
  • Мариана Лисина
  • Мэрайя Лисина
  • Маргорита Лисина
  • Майя Лисина
  • Люся Лисина
    • Лисина
  • Лисина
  • Лисина
    • Лисина
  • Лисина
    • Лисина
  • убов Лисина
  • Людмила Лисина
  • Любовь Лисина
  • Лисина Лисина
  • Лили Лисина
  • Лидия Лисина
  • Либна Лисина
  • Лия Лисина
  • Лера Лисина
  • Лисина
  • Леа Лисина
  • Лисина
  • Lera Lisina
  • Lera Lisina
  • Ксевия Лисина
  • Ксения Лисина
  • Ксенка Лисина
  • Крис Лисина
  • Красавица Лисина
  • Конг Лисина
  • Клис Лисина
  • Клавдия Лисина
  • Лисина
  • Кира Лисина
  • Кира Катюня Лисина
  • Катрин Лисина
  • Катринка Лисина
  • Катрин Лисина
  • Катиш Лисина
  • Катеринка Лисина
  • Катя Лисина
  • Карина Лисина
  • Юлизина
  • Лисина
    • Джулия
  • Лисина
    • Джулия Жанна Лисина
  • Гульнара Лисина
  • Франческа Лисина
  • Евгения Лисина
  • Евгения Лисина
  • Эльза Лисина
  • Эльвина Лисина
  • Элина Лисина
  • Дхейсина Дайсина
  • Дхейсина Дайсина
  • Дхейсина Дайсина
  • Дхейсина Дайсина
  • Коваденил Лисина
  • Конни Лисина
  • Чиала Лисина
  • Кристина Лисина
  • Чайма Лисина
  • Блейк Лисина
  • Белла Лисина
  • Аврора Лисина
  • Ася Лисина
  • Ася Лисина
  • Ася Лисина
  • Ася Лисина
  • Ася Лисина 9 Ариан Лисина
  • Анзелика Лисина
  • Антонина Лисина
  • Аннет Лисина
  • Анжелика Лисина
  • Аниш Лисина
  • Алуона Лисина
  • Алисия Лисина
  • Алика Лисина
    • Алекса
  • Алика Лисина
    • Алекса
  • Лисина
  • Алевтина Лисина
  • Аленка Лисина
  • Айза Лисина
  • Аида Лисина

Опечатки и орфографические ошибки

lisnia, lsiina, liisna, lisin, lisinaa, lisins, Losona, lisina lisina, Images для Лисина

Аналогичные наименования

Лисинац
Писина / Мисина / Кисина / Фисина / Нисина / Лисино / Гисина / Рисина / Хисина / Бисина

Ветохинол Viralys en polvo, 3.5 унций: Mascotas

¿Qué pasa si a mi gato no le gusta tomar un suplemento en polvo?

Porque entendemos que todos los gatos son Diferentes, hemos desarrollado cinco productos de suplemento alimenticio Lysine Diferentes.Cada uno ha sido disñado con diferentes preferencias felinas en mente, para hacer la administración de suplementos de lisina lo más fácil posible. Todos te allowen dar la dosis correa de lisina a tu amigo peludo en cuestión de segundos y se pueden utilizar de forma segura mientras tu gato las necesite, sin efectos secundarios conocidos. También son adecuados para gatos y gatitos de todas las edades. Así que cualquiera que sea la preferencia de su gato, hay un suplemento de Vetoquinol lisina que se adapte perfectamente a sus gustos!

¿Cuál es la dosis recomendada?

Рекомендуемая дозировка L-lisina составляет 500 мг в дозе, которая используется для лечения, или в течение 250 мг, в дозе, содержащейся в воде, для лечения и восстановления.Siguiendo las Instrucciones del paquete, simplemente dale a los gatos mayores de seis meses de edad una cuchara redondeada dos veces al día y a los gatitos menores de seis meses de edad 1⁄2 pala redondeada dos veces al día. Siempre siga las directrices de su veterinario.

¿A qué tamaño de bañera entra Viraly?

Nuestro polvo de Lisina Viralys está disponible en una bañera de 21.16 унций, o en una práctica tina de 3.53 oz, perfect si necesitas viajar con tu gato. Una sola cucharada de nuestro polvo de lisina proporciona una dosis de 500 мг. Cada bañera de 3.53 oz tiene aproximadamente 50 dosis for gatos y 100 dosis for gatitos. Consulte las Instrucciones del paquete para obtener Instrucciones de dosificación.

Он perdido mi primicia de Viralys, ¿qué puedo hacer?

Cada bañera de Viralys viene con una nueva cuchara.Mientras tanto, puede usar una cucharadita; una cucharadita redondeada es igual a aproximadamente 500mg.

¿Puedo usar Viralys en mi perro?

Viralys solo es adecuado para gatos y gatitos.

¿Cómo afectan los aminoácidos a la producción de leche?

Ajustar las raciones y balancearlas en base al aporte de aminoácidos esenciales en las dietas de las vacas en producción es ya una práctica normal por parte de los nutrólogos en muchas de las explotaciones.La idónea utilización de proteínas y aminoácidos en la ración a través de una alimentación de Precisión consigue vacas más eficientes, capaces de desarrollar todo el Potencial para producir leche que su Capacidad genética les permite.

La producción de leche response de manera positiva a la suplementación con aminoácidos, pero la importancia de la metionina y la lisina comienza a notarse a partir de producciones superiores a 30 litros diarios. El nivel de aminoácidos tiene también especial incidencia en el porcentaje de caseína de la leche, algo interesante para aquellos ganaderos que entregan su producción a queserías, ya que la caseína incrementa el rendimiento quesero de la leche.

La suplementación con aminoácidos es interesante en vacas que produzcan más de 30 litros diarios o en granjas que suministren a queserías

¿Cuál es, pues, el papel de los aminoácidos en la producción de leche? Ло анализамос хунто Серхио Кальсамилья, профессор департамента Ciencia Animal y de los Alimentos de la Universidad Autónoma de Barcelona, ​​y Tanya Gressley, del департамент Ciencias Animales и Alimentarias de la Universidad de Delaware, que участии в VIII técnicas de vacuno lechero organizationadas por Kemin.

¿Qué son los aminoácidos?

Empleando un símil sencillo, los aminoácidos serían las letras del abecedario con las que luego se forman las palabras (las proteínas). Las Proteínas son grandes moléculas que contienen nitrógeno. La parte más pequeña en la que pueden dividirse las proteínas son los aminoácidos. Existen 20 animoácidos unique con los que se forman todas las proteínas, pero 10 de ellos (аргинина, гистидина, изолейцина, лейцина, лизина, метионина, фенилаланина, треонина, триптофано и валина) son aminoácidos esenciales, es decmoir no que, pue ellos generar porque no es capaz de sintetizar por sí mismo, por lo que deben ser ingeridos en la dieta.

Además de ser esenciales, la metionina (Met) y la lisina (Lys) son aminoácidos limitantes, es decir, si la dieta es дефицитария en lisina y metionina no habrá una sintesis idónea de la caseína y, por lo tanto, la producción de leche se verá disminuida ytendrá un menor porcentaje de proteína.

¿Por qué se Introduction soja en la dieta?

Para construir sus proteínas corporales y sintetizar la proteina de la leche, las vacas deben tener una fuente de aminoácidos en la dieta.Pero el contenido en metionina y lisina de los components de la ración es bajo. «Una Dieta Solo Con Silo de Maíz Siempre Es Dedeficitaria en lisina y con silo de hierba ocurre el mismo, pero los déficits son incluso mayores», Асегура Серхио, que añade que «con las limitaciones que hay en Europa, donde no se pueden utilizar harinas de origen animal, es muy diffícil formular una ración para una vaca de alta producción sin suplementar los aminoácidos ”, indica.

La soja es una fuente proteica rica en lisina

Casi ningún animal, включая el ser humano, puede sintetizar lisina, por lo que debe ser ingerida.Pero el maíz, que es la base de las raciones en la mayoría de las explotaciones de producción de leche en интенсивно в Галисии, tiene poca lisina. Por eso gran parte de las raciones Introduction la soja, rica en lisina pero pobre en metionina.

Además, la cantidad de aminoácidos disponibles en la proteína alimentaria que se suministra al ganado en la ración está muy afectada por el tratamiento que se hace a los different components de la ración. Por ejemplo, el calor aplicado a loscentrados durante su processso de fabricación, el tratamiento que se hace a la soja o las malas fermentaciones en los ensilados de los forrajes reduce la cantidad teórica de aminoácidos disponibles que contienac de las de las de las.

CONTENIDO PROTEICO DE PRODUCTOS DESTINADOS A RACIONES DE VACUNO

Alimento Materia Seca (%) Proteína Cruda (%) Metionina Lisina
Cebada 93,00 28,10 1,17 3,50
Maíz en grano 9,00 88,00 1,12 1,65
Trigo 14,20 89.00 0,98 3,00
Harina de soja 90,00 49,00 1,30 6,49
Pulpa de remolacha 14,70 91,00 0,65 3,00
Semilla de algodón 90,10 23,50 0,63 3,85
Harina de sangre 90,00 93,00 1.07 9,34
Harina de pescado 90,00 67,90 2,84 7,13
(*) Tanto la harina de sangre como la harina de pescado están prohibidas en la UE.

¿Qué es a soja baypass?

Existe otroblem a mayores, las bacterias del rumen, que degradan la proteína. Por eso, la utilización de harina de soja bypass (protegida) aumenta la cantidad de proteína que llega al интестино-дельгадо.La harina de soja bypass se logra mezclando la soja con otros productos, como la xilosa, un azúcar existente en la madera, que consigue proteger parte de la proteína de la soja de su degradación en el rumen, para que de este modo llegue al duodeno у пуэда сер абсорбида ан эль кишечник дельгадо. La proteína que es capaz de superar el rumen y logra llegar al кишечник delgado se denomina proteína метаболизируется, que es Absorida por la vaca en forma de aminoacidos.

La histidina (His) es otro de los aminoácidos esenciales limitante en la alimentación de animales que reciben una diea a base se ensilados de hierba o maíz.La harina de sangre es la fuente más rica en histidina метаболизируется. No obstante, dado que en la UE el uso de harinas de origen animal no está permissionido para la alimentación de los rumiantes, la harina de soja protegida ha demostrado ser la mejor opción, ya que duplica la cantidad de histidina метаболизируемый презент ан ла харина де Soja Традиционный и тройной доступный en otros productos de origen Vegetal como la harina de colza.

¿Es suficiente con la ración?

Серхио асегура грех эмбарго que el uso de la proteína bypass no mejora sust financialmente la producción de leche ni las calidades porque «el incremento de proteína bypass lleva aparejado un Desnso de las proteínas microbianas», dijo.Y explicó que «las bacterias aportan entre el 50 y el 70% de la proteína que llega al кишечник».

La proteína bacteriana en el rumen se sitúa, por ejemplo, en un nivel de lisina del 8%, por lo que, dijo, “cualquier aporte de proteína que hagas en el rumen vía alimentación va a hacer que empeore ese porcentaje, ya que cualquier alimento que usemos en la ración tiene un nivel de proteína inferior al 8% ». «Es una simple cuestión matemática, cuanta más proteína aportemos en la diea, si no lo hacemos bien, más rebajaremos esos niveles, es decir, no vamos a poder mejorar ese 8% pero sí empeorarlo fácilmente mucho», асэмперарло fácilmente mucho ».

La proteína de la dieta tiene unacentración menor de metionina y lisina que la propia proteína láctea o que la proteína microbiana, por lo que dentro de la alimentación es Difícil Conguir el Equilibrio óptimo de lisina y metionina, un equilibrio que, un equilibrio que de lograrlo, mejora la utilización de la proteína, метаболизируемый ан-эль-кишечник и-ла-эффективная пища на конъюнктуре.

«En Europa, donde no se puede usar harina de pescado o harina de sangre, no es posible incrementar los aportes de aminoácidos esenciales a través de alimentos de la dieta que tengan poca pérdida en el rumen, por lo que la única solución para log es con aninoácidos protegidos », считает Серхио.

Las Vacas son poco eficientes aprovechando la proteína

La eficacia de transformación de la proteína de la ración hasta la leche varía en función de la formulación de la dieta pero disminuye cuantos más aportes de proteína hacemos. «Проблема нитрогена es que el ganado vacuno es muy poco efectivo en su utilización, emplea solo una cuarta parte de la proteína que ingiere, frente a otras especies que aprovechan el doble», explica este profesor del depamento de Ciencia Alimentos de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Es decir, solo alrededor del 25% de la proteína ingerida por la vaca acaba convertida en proteína láctea, el resto no es aprovechada, sino que es expulsada. По оценкам, эта порция варьируется на 25% в ЕАЭС и 28% в Европе. La eficiencia en el uso del nitrógeno en leche también varía en función del sistema de alimentación. Por ejemplo, la eficiencia es menor en vacas en pastoreo que en vacas alimentadas mediante ración mezclada.

Además, se lamenta Sergio, «en 50 nos y con todas lasvestigaciones realizadas, solo se logró mejorar la eficiencia de las vacas en la utilización del nitrógeno menos de un 1%».

Sobrealimentar también es malo: no desperdiciar proteína

«Aun hoy no tenemos ni idea del nivel de proteína que tenemos que dar nuestras vacas», afirma elvestigador catalán. La subalimentación proteica es un проблема, pero la sobrealimentación también, no solo por los costes que esto supone para el ganadero, sino por los problemas que provoca en el animal.

«Aun hoy no tenemos ni idea del nivel de proteína que tenemos que dar nuestras vacas» (Серджио Кальсамилья, Автономный университет Барселоны)

Cuanta más proteína ingerida, menor es la eficiencia que hace la vaca de ella, porque para la vaca un exceso de proteína le suponen un gasto energético extra que va en detrimento de la producción de leche.Además, como las vacas son poco eficientes en la utilización del nitrógeno, aunque se incremente la proteína en la dieta, a base de contrado, por ejemplo, no se lograrán grandes resultados porque la mayor parte del nitrógeno ingerchaido no será la vacrovens es decir, no pasará a la leche, sino que se ellelará e irá a parar al purín.

De nada sirve, pues, sobrealimentar a base de contrado y sobrepasar los niveles de proteína bruta en la dieta. Por eso son tan importantes las analíticas de los forrajes para controlar sus variaciones y ajustar la cantidad de proteína bruta de la diea a las necesidades reales de la vaca.

Se Requiere un control del contenido de materia seca que ingiere diariamente la vaca para Estimar la cantidad de proteína, метаболизируемая де-ла-que dispone, porque un exceso de proteína en la ración tiene conscuencias negativas en la vaca pero también en el bolsroillo del ganade que desperdicia un Nutritionente de Coste Elevado que no acaba siendo aprovechado por la vaca para la producción de leche.

¿Qué función tienen la lisina y la metionina?

Таня Грессли, durante su intervención en las jornadas de nutrición de Kemin

La metionina es незаменимый пункт для производства лечения и лечения в области лечения (la caseína), mientras que la lisina es basic para un crecimiento idóneo, ayuda a Absorber y conservar el calcio y actúa en la formación del de la formación del.

La lisina y la metionina están relacionadas y se necesitan la una a la otra. Es decir, si queremos suplementar para metionina tenemos que tener las necesidades de lisina de la vaca cubiertas y al revés, si queremos balancear para lisina tenemos que contar también con la metionina idónea en el animal. La metionina y la lisina actúan, pues, de forma Concertada.

Los suplementos de metionina permissionen lograr un equilibrio adecuado de los aminoácidos y de este modo aumentar la producción de leche y la eficiencia en el uso del nitrógeno

Pero dado que el contenido en metionina y lisina de los components de la ración es bajo, se Requiere un aporte extra en la dieta de la vaca para cubrir sus necesidades nutricionales, pues, sin estos aditivos, solo con la alimentación, no esposible Cubrir las necesidades de aninoácidos esenciales en las vacas de altas producciones ni optimizar el contenido de sólidos de la leche, считает Танто Серхио комо Таня, que Recomiendan estos нутриенты для максимального использования продукции на гранях.

Los dos llevaron a cabo en los últimos años una serie de Experienos que demostrarían los beneficios de los planteamientos de raciones para vacas lecheras basadas en aminoácidos y constataron los buenos resultados obtenidos de la suplementación elos de la listo de la la suplementación e la listo de la esinélécidosim productivo, en la síntesis de la proteína láctea e incluso en el rendimiento quesero.

Proteger los aminoácidos

Sin embargo, los aminoácidos sintéticos no se pueden usar directamente en los roumentes, ya que la fermentación microbiana en el rumen los destruye y las vacas utilizan los aminoácidos que se encuentran en la Proteína ingerida cuando lleózar al rumen nitréné funcionamiento del propio rumen.

Diversas casas comerciales aportan ya estos нутриенты кон una protección química en forma de película que impide su degradación en el rumen para que de este modo estos aminoácidos esenciales (lisina o metionina) lleguen al кишечник абсорбирующий, донный орган. Сын лос ламадос аминоасидос протегидос. Mediante esta protección, los aportes de lisina o metionina realizados mediante suplementos, mezclados por ejemplo en la ración, no se desharían en el rumen y serían aprovechados por el animal.

«La protección rumial puede hacerse de varias formas. Es frecuente mezclar los aminoácidos con ácidos grasos, que no son capaces degradar los microbios del rumen. Pero el encapsulado con lípidos, que muestra una buena integridad rouial, tiene una diffícil absracion Кишечник », explica Tanya. Es decir, un exceso de protección de los aminoácidos hace que no sean destruidos en el rumen, pero tampoco aprovechados en el кишечник.

Окончательный объект защиты от аминокислотной последовательности, разлагаемой в рубце и усваиваемой в кишечнике

También Influye en la degradación de los aminoácidos suplementados a las vacas el tiempo que pasan en el rumen del animal, que tiene relación, entre otros factores, con el tamaño de partícula del producto.«Es importante que los aminoácidos tengan un tamaño idóneo y una forma también idónea para que pasen lo más rápido posible la fase del rumen», асегура Таня. Cuanto menos tiempo tarden en salir los aminoácidos del rumen hacia el abomaso menor será el tiempo de Exposición a las bacterias rumiales y menores los daños que estas les provoquen.

El Objetivo final de la protección de los aminoácidos sería lograr una lisina o una metionina poco degradable en el rumen y muy digerible en el кишечник delgado.«Los aminoácidos son muy solubles en agua y para que un producto sea efectivo tiene que tener buena solubilidad para que sea absoluteido, pero si esa solubilidad se produc en el rumen los aminoácidos serán destruidos, por lo que la solubilidad tiene queial producirse» en el abomaso o bien en el duodeno y en la primera parte del кишечник, porque si el aminoácido tiene un exceso de protección y esa solubilidad es posterior, pasará el tracto Кишечный грех ser aprovechado, es decir, si el producto se libera en el кишечник grueso no va a ser Absorbsido por la vaca », эксплика Таня.

«Un buen producto tiene que ser estable en el rumen para que los microbios del rumen no destruyan los aminoácidos que contiene, pero soluble después», insiste esta Experta de la Universidad de Delaware, el segundo Estado más pequeño de los EEUU, con un población de un Millón de Habitantes, situado en la costa este, cerca de Philadelphia, y conocido más por su producción avícola que por la láctea.

Beneficios medioambientales

De cada 100 gramos de nitrógeno que ingiere una vaca de leche, basicmente a través de la proteína, solamente una cuarta parte acaban en la leche y los 75 gramos restantes son expulsados ​​en forma de nitrógeno, por ejemplo, a través de los excrementos suponiendo un foco de contaminación medioambiental.

Un animal sano y equilibrado en los aportes nutricionales que Precisa contamina menos. Pero, ¿cómo funcionan en este campo los aminoácidos en la suplementación a los rumiantes? Según los estudios llevados a cabo por Tanya en la Universidad de Delaware, en el ganado de alta producción, la eficiencia en la utilización de nitrógeno aumenta cuando el aporte de aminoácidos al duodeno es el idóneo.

Y la cantidad y calidad de los aminoácidos que llegan al duodeno puede mejorarse a través de los aminoácidos protegidos.Con el aumento de la metionina, por ejemplo, se reduce la excreción de nitrógeno, por lo que su uso también supone un beneficio medioambiental, con cada vez mayores repercusiones económicas sobre las explotaciones, ya que en países europea las explotaciones, ya que en países europea las explotaciones ejemplo a la emisión de fosfatos, que condicionan ya en la actualidad el crecimiento y la rentabilidad económica de las granjas.

Estrés por calor

Согласно оценке, производимой в вакууме при температуре 33%, при температуре 35ºC и по продукту, определяемому при температуре 40ºC и при сравнении с 20ºC.La razón es que con temperaturas altas (cuando llegan a los 35ºC), la ingesta de materia seca disminuye alrededor de un 15% en relación a la que se produciría при 20ºC. Asimismo, en situaciones de estrés por calor aumentan las necesidades energéticas de la vaca sobre un 10% para producir la misma cantidad de leche.

Diversos estudios realizados en las últimas décadas demuestran además que dieas con un elevado porcentaje de proteína (18-19%) son perjudiciales para las vacas con estrés por calor.Por esta misma razón, la lisina tiene también utilidad en estos Episodios de calor extremo, ya que cuando las raciones están equilibradas en lisina y metionina la vaca Precisa Menos energía para excluded el exceso de nitrógeno de losie de la quendo esta en form energía tenga un uso más productivo.

2020 Виртуальная студенческая конференция | Студенческая конференция

Плакаты

Посмотреть плакаты по отделам ниже

Бухгалтерский учет и финансы

Идентификатор плаката: ACC / FNC-01
Ученик начальной школы: Мэтью Гриффин,
Наставник факультета: Джонатан Питерс
Название: Понимание воздействия транспортной инфраструктуры Нью-Йорка на социальную справедливость


Плакат

Биология

ID постера: BIO-01
Ученица начальной школы: Момтахина Актер
Наставник факультета: Алехандра Алонсо
Соавторы: Марвен Фам
Название: Чтобы увидеть взаимодействия между различными мутантами тау-белка

Плакат

ID постера: BIO-02
Ученица начальной школы: Хрисула Дервиши,
Наставник факультета: Алехандра Алонсо
Соавторы:
Название: Являются ли мускариновые рецепторы воротами гибели нейронов при болезни Альцгеймера?

Плакат

ID постера: BIO-03
Ученица начальной школы: Рим Гауда,
Наставник факультета: Абдеслем Эль Идрисси
Соавторы:
Название: Электрофизиологические и биохимические характеристики возбудимости нейронов у ломких мышей X

Плакат

ID постера: BIO-04
Ученик начальной школы: Мустафа Кобейсси
Наставник факультета: Абдеслем Эль Идрисси
Соавторы:
Название: Взаимодействие таурина и алкоголя

Плакат

ID постера: BIO-05
Ученица начальной школы: Келли Лян,
Наставник факультета: Абдеслем Эль Идрисси
Соавторы:
Название: Ультраструктурная характеристика синаптических связей в гиппокампе Fragile X

Плакат

ID постера: BIO-06
Ученица начальной школы: Олая Торрес,
Наставник факультета: Абдеслем Эль Идрисси
Соавторы: Камелеа Х. Торрес
Название: Экспрессия переносчика глюкозы, рецептора инсулина и их роль в биоэнергетике

Плакат

ID постера: BIO-07
Ученик начальной школы: Маниккувадура Де Силва,
Наставник факультета: Кэрол Хартман
Соавторы: Зара Раджа, Абдонни Р. Холдер, Бриттани Л. Маккарти, Роберт Персо
Название: Влияние синглетного кислорода на Streptococcus mutans

Плакат

ID постера: BIO-08
Ученица начальной школы: Микеле Палермо,
Наставник факультета: Нэнси Лю-Салливан
Соавторы:
Название: Экспрессия H-17 при инвазивном раке

Плакат

ID постера: BIO-09
Ученица начальной школы: Бриана Сото
Наставник факультета: Нэнси Лю-Салливан
Соавторы:
Название: Анализ паттерна экспрессии генов GBM и IDC

Плакат

ID постера: BIO-10
Ученик начальной школы: Бенжамин Гулино,
Наставник факультета: Чанг-Хуэй Шэнь
Соавторы: Камелеа Х. Торрес
Название: Новый метод оценки воздействия гербицидов на ДНК человека

Плакат

ID постера: BIO-11
Ученица начальной школы: Надя Виджая,
Наставник факультета: Чанг-Хуэй Шэнь
Соавторы: Ын Чон Чой, Хаазик Джавед
Название: Роль пробиотических бактерий в алкогольной интоксикации

Плакат

Идентификатор плаката: BIO-12
Ученик начальной школы: Стивен Биазо,
Наставник факультета: Уильям Уоллес
Соавторы:
Название: Исследование воздействия микропластика на морских беспозвоночных II: Использование конфокальной микроскопии для оценки времени пребывания микропластических частиц в кишечнике в зоопланктоне, питающемся суспензией, Artemia salina

Плакат

ID постера: BIO-13
Ученик начальной школы: Кори Чжун
Наставник факультета: Уильям Уоллес
Соавторы:
Название: Понимание взаимосвязи между концентрацией металлов в осадке и индукцией металл-связывающих белков (металлотионеинов) в важном эстуарном организме (креветка Palaemonetes pugio)

Плакат

ID постера: BIO-14
Ученик начальной школы: Гурприт Малхи
Наставник факультета: Гроздена Йылмаз
Соавторы:
Название: Использование красителя индоцианинового зеленого для улучшения визуализации и принятия обоснованных хирургических решений

Плакат

Химия

ID постера: CHM-01
Ученик начальной школы: Махмуд Хассан,
Наставник факультета: Лия ​​Коэн, Фред Найдер
Соавторы: Омар Муса, Ханна Бруски
Название: Синтез и очистка моносульфопептидов

Плакат

ID постера: CHM-02
Ученица начальной школы: Таня Раджперсо,
Наставник факультета: Шэрон Ловерде
Соавторы: Шэрон Ловерде
Название: Моделирование молекулярной динамики противоположно заряженных пептидов с чередующимися паттернами хиральности

Плакат

ID плаката: CHM-03
Ученик начальной школы: Гил Барахман
Наставник факультета: Алан Лайонс
Соавторы:
Название: Влияние топографии поверхности на генерацию синглетного кислорода

Плакат

ID плаката: CHM-04
Ученица начальной школы: Джордан Эйдлиш
Наставник факультета: Алан Лайонс
Соавторы:
Название: Влияние гигроскопичности на скорость сбора воды и скорость самоочистки в конденсационной среде

Плакат

ID плаката: CHM-05
Ученик начальной школы: Эдмонд Джордж
Наставник факультета: Алан Лайонс
Соавторы:
Название: Улучшенный сбор воды из воздуха с помощью гибридно-гидрофобных поверхностей

Плакат

ID плаката: CHM-06
Ученица начальной школы: Мехнор Хан
Наставник факультета: Алан Лайонс
Соавторы: Даниэль Охана, Самуэль Кричавец
Название: Влияние тепла и света на стабильность фотосенсибилизаторов хлорина е6 для применения в стоматологии

Плакат

ID плаката: CHM-07
Ученица младших классов: Владислава Лисина
Наставник факультета: Алан Лайонс
Соавторы:
Название: Зависимость скорости загрязнения от pH конденсата с использованием частиц карбоната кальция

Плакат

ID плаката: CHM-08
Ученица младших классов: Максименко Анастасия
Наставник факультета: Алан Лайонс
Соавторы:
Название: Применение синглетного кислорода в фотодинамической терапии: оценка стабильности хлора6

Плакат

ID плаката: CHM-09
Ученица начальной школы: Кристина Визо
Наставник факультета: Кришнасвами Раджа
Соавторы:
Название: Гибридный минерал: каркас из биоматериала для исследования происхождения форм жизни среди животных

Плакат

Компьютерные науки

Идентификатор плаката: CSC-01
Ученик начальной школы: Кристофер Харрис,
Наставник факультета: Наташа Георгиева
Соавторы:
Название: Оптимизация сверточных нейронных сетей для классификации изображений

Плакат

Идентификатор плаката: CSC-02
Ученик начальной школы: Денис Крупицкий
Наставник факультета: Наташа Георгиева
Соавторы: Шэрон Ловерде
Название: Распознавание и обнаружение изображений с глубоким обучением: архитектуры, обучение и приложения

Плакат

Идентификатор плаката: CSC-03
Ученик младших классов: Константин Новиченко
Наставник факультета: Дебора Штурм
Соавторы:
Название: Моделирование сотрудничества между аутичными игроками с помощью видеоигры на основе жестов

Плакат

Идентификатор плаката: CSC-04
Ученик младших классов: Константин Новиченко
Наставник факультета: Дебора Штурм
Соавторы:
Название: 3D-игра для вовлечения студентов в программирование

Плакат

Идентификатор плаката: CSC-05
Ученик начальной школы: Джеймс Луи,
Наставник факультета: Сара Зеликовиц
Соавторы:
Название: Преимущества компьютерных систем в создании музыки

Плакат

Инженерия и экология

Идентификатор плаката: ENS / ESC-01
Ученик начальной школы: Тин Тинг Чен,
Наставник факультета: Джейн Александр
Соавторы:
Название: Есть ли в Статен-Айленде проблемы с микропластиками? Экспериментальное исследование микропластика на Лемон-Крик

Плакат

Идентификатор плаката: ENS / ESC-02
Ученик начальной школы: Алекс Фиеро
Наставник факультета: Джейн Александр
Соавторы:
Название: Есть ли в Статен-Айленде проблема с микропластиком? Продолжение изучения Южного пляжа.

Плакат

Идентификатор плаката: ENS / ESC-03
Ученик начальной школы: Дэн Джабез ​​Продажи
Наставник факультета: Алан Бенимофф
Соавторы:
Название: Петрология дацитовой пемзы извержения вулкана Пинатубо

Плакат

Идентификатор плаката: ENS / ESC-04
Ученик начальной школы: Мэтью Дамиани,
Наставник факультета: Джессика Цзян
Соавторы: Alex Lam
Название: Портативное зарядное устройство с приводом от выхлопа автомобиля

Плакат

Идентификатор плаката: ENS / ESC-05
Ученик начальной школы: Карл Цзян
Наставник факультета: Альфред Левин
Соавторы: Даниэль Макинде
Название: Терморегулятор для стационарной вагонетки

Плакат

Идентификатор плаката: ENS / ESC-06
Ученик начальной школы: Мухаммад Сиддик,
Наставник факультета: Альфред Левин
Соавторы: Кассим Кейта
Название: Сокращение использования воды при орошении с использованием солнечной энергии в Мали

Плакат

Английский язык / Лингвистика

Идентификационный номер плаката: ENG / LING-01
Ученица начальной школы: Карен Корреа,
Наставник факультета: Джейсон Бишоп
Соавторы:
Заголовок: Синтаксис и семантика вопросов с пометкой “Да / нет” с пометкой WH

Плакат

Идентификационный номер плаката: ENG / LING-02
Ученица начальной школы: Крисси Деллекейв,
Наставник факультета: Джейсон Бишоп
Соавторы: Александра Диас, Саманта Рандаццо
Название: Влияние аутистических черт на акустические показатели дисперсии гласных

Плакат

История

ID плаката: HST-01
Ученик начальной школы: Кристофер Хэнкок,
Наставник факультета: Джейкоб Коллинз
Соавторы:
Название: Итальянское кино и его связь с послевоенной историей и политикой Италии

Плакат

ID плаката: HST-02
Ученица начальной школы: Кейтлин Геттен,
Наставник факультета: Екатерина Лаванда
Соавторы:
Название: Продажа прошлого в незаконной торговле предметами искусства и ее влияние на политику и законы, принятые в Соединенных Штатах

Плакат

Маркетинг

ID постера: MKT-01
Ученица начальной школы: Реша Дехивала
Наставник факультета: Алан Циммерман
Соавторы:
Название: Прошлая, настоящая и будущая роль США в межправительственных экономических организациях

Плакат

ID постера: MKT-02
Ученик начальной школы: Акрам Мунассар,
Наставник факультета: Алан Циммерман
Соавторы:
Название: Важность прав человека в международном бизнесе

Плакат

Медиа-культура

ID постера: MC-01
Ученик начальной школы: Майкл Пинто,
Наставник факультета: Рис Пек
Соавторы:
Название: Влияние потоковой передачи на музыкальную индустрию

Плакат

Сестринское дело

ID постера: NRS-01
Ученик начальной школы: Махер Альсаваф
Наставник факультета: Регина Гонсалес-Лама
Соавторы: Фадекеми Адесина, Аманда Л. Алексис, Джошуа Ли, Чиназам Окейче
Название: Профилактика метаболического синдрома у подростков

Плакат

Идентификатор плаката: NRS-02
Ученица начальной школы: Ева Куперман,
Наставник факультета: Регина Гонсалес-Лама
Соавторы:
Название: Стресс-факторы в сестринском деле

Плакат

Идентификатор плаката: NRS-03
Ученица начальной школы: Джиллиан Ла Фата
Наставник факультета: Регина Гонсалес-Лама
Соавторы:
Заголовок: Приводит ли антиваксационная пропаганда в социальных сетях к снижению показателей вакцинации MMR?

Плакат

Идентификатор плаката: NRS-04
Ученик начальной школы: Роммель Мартин
Наставник факультета: Регина Гонсалес-Лама
Соавторы: Лорен Армада, Алексис ЛоФаро, Сандра Мах, Данетт Манленидо
Название: Укрепление здоровья при сердечно-сосудистых заболеваниях

Плакат

Идентификатор плаката: NRS-05
Ученица начальной школы: Аманда Мендес,
Наставник факультета: Регина Гонсалес-Лама
Соавторы: Джанна Чиалино, Мишель Андольфо, Тейлор Маваро, Виктория Танци
Название: Укрепление здоровья педиатрического населения

Плакат

Идентификатор плаката: NRS-06
Ученица начальной школы: Джойс Энн Тавернер,
Наставник факультета: Регина Гонсалес-Лама
Соавторы: Мириа Коккинос, Сораина Луис, Кэтрин Моррис
Название: Укрепление здоровья: женщины на протяжении всей жизни

Плакат

Идентификатор плаката: NRS-07
Ученица начальной школы: Адель Буччигросси,
Наставник факультета: Барбара Скиано
Соавторы:
Название: Депрессия

Плакат

ID постера: NRS-08
Ученица начальной школы: Габриэль Колуччи,
Наставник факультета: Барбара Скиано
Соавторы:
Название: Какова жизнь пациентов с дизавтономией ?: Обзор литературы

Плакат

Исполнительское искусство и искусство

Идентификатор плаката: PCA-01
Ученик начальной школы: Томас Акино,
Наставник факультета: Исидор Рамкиссун
Соавторы:
Название: Vibe Check

Плакат

Идентификатор плаката: PCA-02
Ученица начальной школы: Синтия Синодинос,
Наставник факультета: Беатрикс Рейнхардт
Соавторы:
Название: Исследование себя

Плакат

Философия

ID постера: PHL-01
Ученик начальной школы: Юсеф Албасир
Наставник факультета: Стивен Моррис
Соавторы:
Название: Полезность философии

Плакат

Физиотерапия

ID постера: PHT-01
Ученик начальной школы: Бараа Абдельрахман,
Наставник факультета: Заглул Ахмед, Тарик Араби
Соавторы: Аднан Эльчарфа, Лилиан Аль-Кесвани
Название: Транскраниальная стимуляция постоянным током изменяет предпочтение передней лапы у мышей

Плакат

ID постера: PHT-02
Ученица начальной школы: Тиффани Мансур,
Наставник факультета: Майкл Чиаккиеро
Соавторы:
Название: Терапия боли: эволюция терапии боли и ее будущая роль в физиотерапии

Плакат

ID постера: PHT-03
Ученица начальной школы: Мишель Пума
Наставник факультета: Среяши Самаддар
Соавторы:
Название: Фактор роста эндотелия сосудов: потенциальная терапевтическая молекула для пациентов с травмой спинного мозга

Плакат

Политология и глобальные отношения

ID постера: PSGA-01
Ученик начальной школы: Дрю Стиллман,
Наставник факультета: Нерв Макаспак
Соавторы:
Название: Влияние парка Freshkills на Статен-Айленде на стоимость собственности и биоразнообразие

Плакат

ID постера: PSGA-02
Ученица начальной школы: Майра Агилар,
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы: Жаннетт Тенантитла
Название: Что стало причиной убийства женщин в городе Хуарес с 1993 года?

Плакат

ID постера: PSGA-03
Ученица начальной школы: Анеса Андраде,
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы: Жанин Джентиле, Николь Гутик
Название: Причастность США к наркотикам в Латинской Америке

Плакат

ID постера: PSGA-04
Ученик начальной школы: Эммануэль Аппиа,
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы: Алехандра Ромеро
Название: Борьба за права и признание коренных народов

Плакат

ID постера: PSGA-05
Ученица начальной школы: Ясмин Бахлул,
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы: Элисон Ортис, Сунна Ли
Название: Партизанские движения в Латинской Америке: сравнительный пример

Плакат

ID постера: PSGA-06
Ученик начальной школы: Альберто Бальестерос
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы:
Название: Олимпийские игры в Рио-де-Жанейро в 2016 году. Стоило ли оно того?

Плакат

ID постера: PSGA-07
Ученик начальной школы: Уильям Брэди,
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы:
Название: Выход США на Панамский канал

Плакат

ID постера: PSGA-08
Ученик начальной школы: Имран Фазал
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы:
Название: Закат цивилизации майя

Плакат

ID постера: PSGA-09
Ученик начальной школы: Джонатан Гутама,
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы:
Название: Каковы последствия кризиса с венесуэльскими беженцами для Колумбии и Перу?

Плакат

ID постера: PSGA-11
Ученица начальной школы: Мишель Хименес
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы: Idelsy Rodriguez
Заголовок: Действие депортации

Плакат

ID плаката: PSGA-12
Первичный Тиффани Перри
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы:
Название: Панамский канал

Плакат

ID постера: PSGA-14
Ученица младших классов: Таня Салазар
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы: Карина Нава
Название: Матери Плаза Майо Что было инициативой марша?

Плакат

ID плаката: PSGA-15
Ученица начальной школы: Сартак Танежа
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы:
Название: Текущее состояние Бразилии при Жаире Болсонару

Плакат

ID плаката: PSGA-16
Ученик начальной школы: Завадский Блейк
Наставник факультета: Джейн Маркус-Дельгадо
Соавторы:
Название: Что стало причиной коррупции в Венесуэле?

Плакат

Психология

ID постера: PSY-01
Ученица начальной школы: Ребекка Д’Алоя,
Наставник факультета: Сара Бергер
Соавторы:
Название: Отношение состояний сна к приобретению Motor Milestone

Плакат

ID постера: PSY-02
Ученица начальной школы: Аршиа Лодхи,
Наставник факультета: Патрисия Брукс, Джессика Бродски
Соавторы:
Название: Сходства и различия в концептуализации Интернета учащимися средних школ и колледжей

Плакат

ID постера: PSY-03
Ученица начальной школы: Нада Тантави,
Наставник факультета: Патрисия Брукс, Джессика Бродски
Соавторы: Arshia K Lodhi
Название: Изучение медиаграмотности студентов колледжа и понимания алгоритмов

Плакат

ID постера: PSY-04
Ученица начальной школы: Тристиана Адрагна,
Наставник факультета: Флорет Коэн
Соавторы:
Название: Взаимосвязь между полом и телесным удовлетворением и самооценкой по отношению к физическим упражнениям

Плакат

ID постера: PSY-05
Ученица младших классов: Марина Михаил
Наставник факультета: Флорет Коэн
Соавторы: Даниэль Каллини, Надин Эль-Нашарти, Кироллос Шенуда, Бишой Салем
Название: Влияние тонких напоминаний о смерти и религиозности на принятие медицинских решений

Плакат

ID постера: PSY-06
Ученица начальной школы: Лидия Ризкалла
Наставник факультета: Флорет Коэн
Соавторы:
Название: Взаимосвязь между предрассудками и прикусом

Плакат

ID постера: PSY-07
Ученица начальной школы: Кайли Вольпетти,
Наставник факультета: Флорет Коэн
Соавторы: Денис Эдер
Название: Последствия президентства Трампа и экзистенциальные проблемы

Плакат

ID постера: PSY-08
Ученик начальной школы: Саде Томас,
Наставник факультета: Кэтлин Камиски
Соавторы:
Название: Знание о расположении консультационного центра в кампусе в связи с ориентацией на поиск помощи в области психического здоровья среди различных студентов бакалавриата

Плакат

ID постера: PSY-09
Ученица начальной школы: Кира Чен,
Наставник факультета: Эллен-ге Дентон
Соавторы:
Название: Риск депрессии у молодежи по сравнению с молодежью старшего возраста

Плакат

ID постера: PSY-10
Ученик начальной школы: Кайл Макдональд,
Наставник факультета: Эллен-ге Дентон
Соавторы:
Название: Как воспринимаемое одиночество сиротой влияет на его чувство принадлежности и суицидальное поведение?

Плакат

ID постера: PSY-11
Ученица начальной школы: Виктория Молло,
Наставник факультета: Эллен-ге Дентон
Соавторы:
Название: Почему ответы на вопросы о нарушении концентрации, чувстве никчемности / вины и нарушении сна являются хорошими индикаторами депрессии?

Плакат

ID постера: PSY-12
Ученица начальной школы: Чинну Чериян
Наставник факультета: Кристен Гиллеспи-Линч
Соавторы: Сергей Шевчук
Название: Факторы, влияющие на выбор карьеры: выводы исследования с участием аутичных и неаутичных студентов колледжей

Плакат

ID постера: PSY-13
Ученик начальной школы: Олуватомисин Оредипе,
Наставник факультета: Кристен Гиллеспи-Линч
Соавторы: Белла Кофнер
Название: Когда родителям следует поговорить со своим аутичным ребенком об аутизме? Взгляды молодых людей с аутизмом

Плакат

ID постера: PSY-14
Ученица начальной школы: Маргарет Гаспарик,
Наставник факультета: Дженнифер Гуинта
Соавторы:
Название: Наблюдение за материнской депрессией и развитием в раннем детстве

Плакат

ID постера: PSY-15
Ученица начальной школы: Джессика Боровски,
Наставник факультета: Дэррил Хилл
Соавторы:
Название: Принуждение к подчинению: влияние виктимизации сверстников на психическое здоровье ЛГБТК + молодежи

Плакат

ID постера: PSY-16
Ученица начальной школы: Араксы Насиф
Наставник факультета: Дэррил Хилл
Соавторы:
Название: Опыт студентов колледжа в первом поколении vs.Учащиеся колледжей не первого поколения, поступающие в 4-летнее учебное заведение, обучение, переходный период, финансовая помощь, физиологический стресс и социальное благополучие

Плакат

ID постера: PSY-17
Ученица начальной школы: Саманта Зильбер,
Наставник факультета: Дэррил Хилл
Соавторы:
Название: Факторы, влияющие на формирование сексуальных самосхем у женщин

Плакат

ID постера: PSY-18
Ученица младших классов: Аннет Сокол
Наставник факультета: Дэррил Хилл
Соавторы:
Название: Оценка транс-репрезентативности и предубеждений во вводных учебниках психологии

Плакат

ID постера: PSY-19
Ученица начальной школы: Элизабет ДиЛиберто,
Наставник факультета: Дэн МакКлоски
Соавторы:
Название: Влияние антагонизма аргинин-вазопрессин V1A на социальное и повторяющееся поведение на мышиной модели расстройства аутистического спектра

Плакат

ID постера: PSY-20
Ученица начальной школы: Саманта Нарваэз
Наставник факультета: Дэн МакКлоски
Соавторы:
Название: Модель лихорадочных припадков у африканского голого землекопа

Плакат

ID постера: PSY-21
Ученик начальной школы: Кори Плейт
Наставник факультета: Дэн МакКлоски
Соавторы:
Название: Метаболический переключатель для рассредоточения колоний у африканской голой кротовой крысы

Плакат

ID постера: PSY-22
Ученица начальной школы: Айшвария Удаян,
Наставник факультета: Дэн МакКлоски
Соавторы:
Название: Влияние введения Relcovaptan / SR49059 на ASD-подобное поведение у мышей BTBR T + Itpr3tf / J

Плакат

ID постера: PSY-23
Ученик начальной школы: Арудже Шейх
Наставник факультета: Бертрам Плоог
Соавторы: Адриенн Фитцер
Название: Выборочное внимание и распознавание эмоций у студентов колледжа, оцененных с помощью AQ и RAADS-14

Плакат

ID постера: PSY-24
Ученица начальной школы: Жаклин Боданза,
Наставник факультета: Дженнифер Вагнер
Соавторы:
Название: Зрачковый световой рефлекс и социально-коммуникативное поведение у младенцев с семейным аутизмом и без него

Плакат

ID постера: PSY-25
Ученица начальной школы: Сэнди Меттри,
Наставник факультета: Дженнифер Вагнер
Соавторы:
Название: Корреляция между аутистическими чертами, световым рефлексом ученика и сенсорной чувствительностью у детей школьного возраста

Плакат

ID постера: PSY-26
Ученица начальной школы: Элизабет Фиоре,
Наставник факультета: Леора Йетникофф
Соавторы:
Название: Сайты высвобождения дофаминовых нейронов в мозолистом теле: влияние на пластичность белого вещества

Плакат

Мировые языки и литературы

ID плаката: WL & L-01
Ученица начальной школы: Эвелин Салазар,
Наставник факультета: Франсиско Сальгадо-Роблес
Соавторы:
Название: Влияние краткосрочных программ обучения за границей на развитие готовности к общению на испанском у старшеклассников, пребывающих в Испании на две недели

Плакат

Заявление об ограничении ответственности

Студенческая конференция записывается.Принимая участие в этом мероприятии, вы соглашаетесь на запись и фотографирование и предоставляете Колледжу Статен-Айленда право использовать ваш голос, имя и изображение в некоммерческих или образовательных целях Колледжа Статен-Айленда без компенсации и в все формы СМИ. Вы также освобождаете Колледж Статен-Айленда от всех претензий в связи с вышеизложенным.

Результаты поиска для Екатерина Лисина

Результаты поиска для Екатерина Лисина | Нудограмма 🤩 Екатерина Зуева Екатерина Екатерина ширяева Радмила Щеголева, Екатерина Юспина, Татьяна Положий ДАУ.Катя Таня (2020) HD 1080p екатерина Екатерина Новикова КИЛЛЕР КАТРИНА ЕС ЕКАТЕРИНА НОВИКОВА Екатерина Юспина КИЛЛЕР КАТРИНА ЕС ЕКАТЕРИНА НОВИКОВА Екатерина Енокаева Екатерина Кабак Радмила Щеголева, Екатерина Юспина, Татьяна Положий ДАУ. Катя Таня (2020) HD 1080p Екатерина Клигер Екатерина Малкова Екатерина Зуева – удивительный горячий минет и утечки секса Екатерина Мельник Екатерина Ширяева Екатерина Клигер Екатерина Гусева Екатерина Вилкова Радмила Щеголева, Екатерина Юспина, Татьяна Положий ДАУ.Катя Таня (2020) Екатерина Юспина ДАУ. Катя Таня (2020) Екатерина Успина DAU. Теория струн (2020) Екатерина Успина Екатерина Коба Екатерина Зуева обнаженная Екатерина Зуева – удивительный горячий минет и утечки секса DAU. КАТЯ ТАНЯ. ЕКАТЕРИНА ЮСПИНА ТАТЬЯНА ПОЛОЖИЙ СЕКС-СЦЕНЫ Екатерина Андреева Екатерина Зуева слила секс-видео Екатерина Зуеева Екатерина Успина Екатерина Сокол Екатерина Коба плейбой Зуева екатерина БУШ адмила Щеголева, Екатерина Юспина, Татьяна Положий ДАУ.Катя Таня (2020) HD 1080p Екатерина Кабак Екатерина Вилкова Екатерина Успина- DAU. Теория струн (2020) Екатерина Коба утечка Радмила Щеголева, Екатерина Юспина, Татьяна Положий- DAU. Катя Таня (2020) Екатерина Вилкова, Яна Кошкина, Валентина Мазунина – Одноклассницы. Екатерина Коба русский плейбой екатерина енокаева Радмила Щеголева, Екатерина Юспина, Татьяна Положий-ДАУ.Катя Таня (2020) Екатерина Вилкова, Яна Кошкина, Валентина Мазунина Одноклассницы. Радмила Щеголева, Екатерина Юспина, Татьяна Положий ДАУ. Катя Таня (2020) БУШ адмила Щеголева, Екатерина Юспина, Татьяна Положий-ДАУ. Катя Таня (2020) HD 1080p Екатерина цу Ева DAU. КАТЯ ТАНЯ. ЕКАТЕРИНА ЮСПИНА ТАТЬЯНА ПОЛОЖИЙ

Екатерина действительно наделена такой высотой

Об этой галерее

Российская модель Екатерина Лисина, бывшая баскетболистка, установила новый мировой рекорд Гиннеса по самым длинным ногам.Давайте возьмем туалет … Подробнее

Российская модель Екатерина Лисина, бывшая баскетболистка, установила новый мировой рекорд Гиннеса по самым длинным ногам. Давайте посмотрим на некоторые из потрясающих фотографий Екатерины … Читать меньше

21/30

/fashion/foreign-models-in-india/ekaterina-lisina/eventshow/60496953.cms

21

Российская модель Лисина считает, что настоящая красота – это то, что скрыто внутри – Фотогалерея

Российская модель Лисина считает, что настоящая красота – это то, что скрыто внутри.Она написала: «Настоящая красота всегда исходит ВНУТРИ … а не снаружи …» (Фото: Instagram)

Российская модель Лисина считает, что настоящая красота – это то, что находится внутри. Она написала: «Настоящая красота всегда исходит из ВНУТРИ … а не снаружи …» (Фото: Instagram)

Подробнее Читать меньше

22/30

/ fashion / foreign-models-in-india / ekaterina -lisina / eventshow / 60496937.cms

22

Уверенная Екатерина написала: «Бог подарил мне невероятную высоту, чтобы я могла достичь ЗВЕЗД (не только высоты на самом деле) – Фотогалерея

Уверенная Екатерина написала: «Бог подарил мне невероятную высоту, чтобы я могла достичь ЗВЕЗД (на самом деле не только высоты).(Фото: Instagram)

Уверенная Екатерина написала: «Бог подарил мне невероятную высоту, чтобы я могла достичь ЗВЕЗД (на самом деле не только высоты)». (Фото: Instagram)

ПодробнееЧитать меньше

23/30

/fashion/foreign-models-in-india/ekaterina-lisina/eventshow/60496958.cms

23

Смелая и красивая Екатерина Лисина играла за разные команды в Российская Премьер-лига, в том числе ЦСКА (Москва) и Динамо (Курск) – Фотогалерея

Смелая и красивая Екатерина Лисина выступала за различные команды Российской Премьер-лиги, в том числе за ЦСКА и Курское Динамо.(Фото: Instagram)

Смелая и красивая Екатерина Лисина выступала за разные команды Российской Премьер-лиги, в том числе за ЦСКА и Курское Динамо. (Фото: Instagram)

ПодробнееЧитать меньше

24/30

/fashion/foreign-models-in-india/ekaterina-lisina/eventshow/60496957.cms

24

Екатерина действительно наделена таким ростом – Фотогалерея

Екатерине действительно повезло с таким ростом. Ее родители тоже высокого роста.Рост ее отца 6 футов 5 дюймов, а у матери 6 футов 1 дюйм. (Фото: Instagram)

Екатерине действительно повезло с таким ростом. Ее родители тоже высокого роста. Рост ее отца 6 футов 5 дюймов, а у матери 6 футов 1 дюйм. (Фото: Instagram)

ПодробнееЧитать меньше

25/30

/fashion/foreign-models-in-india/ekaterina-lisina/eventshow/60496942.cms

25

Ее отец Виктор Лисин сообщил, что они заметили, что их дочь была от рождения намного выше среднего – Фотогалерея

Ее отец Виктор Лисин рассказал, что они заметили, что их дочь с рождения была намного выше среднего роста.(Фото: Instagram)

Ее отец Виктор Лисин рассказал, что они заметили, что их дочь с рождения была намного выше среднего роста. (Фото: Instagram)

ПодробнееЧитать меньше

26/30

/fashion/foreign-models-in-india/ekaterina-lisina/eventshow/60496941.cms

26

Эта самая высокая дива устанавливает высокие стандарты для всех моделей во всем мире. глобус – Фотогалерея

Эта самая высокая дива устанавливает высокие стандарты для всех моделей по всему миру.(Фото: Instagram)

Эта самая высокая дива устанавливает высокие стандарты для всех моделей по всему миру. (Фото: Instagram)

ПодробнееЧитать меньше

27/30

/fashion/foreign-models-in-india/ekaterina-lisina/eventshow/60496947.cms

27

У Екатерины в доме должны быть все дверные коробки увеличен до 7 футов – Фотогалерея

Екатерине пришлось увеличить все дверные косяки в доме до 7 футов. (Фото: Instagram)

Екатерине пришлось увеличить все дверные коробки до 7 футов.(Фото: Instagram)

ПодробнееЧитать меньше

28/30

/fashion/foreign-models-in-india/ekaterina-lisina/eventshow/60496948.cms

28

Необычайно высокая красавица сумела поразить всех своих поклонников отличное чувство стиля – Фотогалерея

Необычайно высокая красавица сумела поразить всех поклонников своим прекрасным чувством стиля. (Фото: Instagram)

Необычайно высокая красавица сумела поразить всех поклонников своим прекрасным чувством стиля.(Фото: Instagram)

ПодробнееЧитать меньше

29/30

/fashion/foreign-models-in-india/ekaterina-lisina/eventshow/60496949.cms

29

Русская красавица Екатерина продолжает развлекать поклонников своими потрясающими фотографиями и селфи – Фотогалерея

Русская красавица Екатерина не перестает радовать поклонников потрясающими фотографиями и селфи. (Фото: Instagram)

Русская красавица Екатерина не перестает радовать поклонников потрясающими снимками и селфи.(Фото: Instagram)

ПодробнееПрочитать меньше

Compre Quantum Health – Super Lisina Plus Tabletas

Quantum Health – Super Lisina Plus Tabletas – 180 таблеток

Tome las tabletas Super Lisina Plus для использования в лабиринтах и ​​системах inmunológico saludable Las tabletas de super Lisina Plus de Quantum Health son el complemento diario perfecto para mejorar la salud inmunológica y brindar apoyo para el cuidado de los labios durante todo el año.Dentro de cada porción de la Super Lisina Plus de Quantum Health hay 1500 мг l-lisina, 100 мг de vitamina C, а также антиоксиданты, способствующие развитию иммунологической системы. La l-lisina es un aminoácido esencial que se encuentra naturalmente en la mayoría de los productos animales y frijoles y se usa comúnmente para tratar el herpes labial y aumentar la inmunidad. Ya que este aminoácido no puede ser producido naturalmente por los humanos, debe ser consumido en forma de alimento o suplemento.También se sabe que la l-lisina aumenta la Absorción de calcio y trata los brotes de úlceras bucales.

  • Proporciona apoyo durante todo el año para previr los brotes de labios
  • Promueve la salud bucal
  • Promueve el nitrógeno Balance en el cuerpo
  • Apoya la salud inmune los brotes de labios
  • Apoya la salud inmune los brotes de labios
  • Содержит 1500 мг L-lisina por porción
  • Una excelente fuente de antioxidantes de todos los натуральные ингредиенты
  • Sin soya, sin azúcar y sin trigo

La history de Quantum Health La base del éxito de Quantum Health su conocimiento moderno sobre el cuidado de los labios y el tratamiento del herpes labial.A Principios de la década de 1980, casi no existían regímenes naturales para tratar el herpes labial. Después de años de researchación, Quantum Health lanza su Innovador ungüento para el herpes labial totalmente natural que contiene el aminoácido L-lisina. Más de 35 naturales después, la pomada para herpes labial на основе hierbas / нутриентов Quantum Health siendo uno de los ungüentos para el cuidado de los labios totalmente naturales más importantes en el mercado hoy en día. Quantum utilizó el éxito de sus productos de l-lisina como impulso para seguirvestigando, probando y produciendo nuevos productos que sean seguros, efectivos y estén hechos de fuentes naturales.Популярные продукты Quantum Health включают дополнительные иммунологические средства, средства защиты от насекомых, репелленты от комаров и растений, а также различные различные продукты для здоровья глаз.

¿Qué tipo de elementsientes se encuentran en la tableta súper lisina más? La combinación de нутриентес cuidadosamentevestigados que se encuentran en la tableta Super Lysine Plus juega un papel esencial en la promoción de la salud inmune y устная оптимизация. La fórmula Super Lysine Plus contiene l-lisina, vitamina C, bulbo de ajo, equinácea, propóleo y raíz de regaliz.La l-lisina es un aminoácido esencial que se usa más comúnmente para la Prevention y el tratamiento del herpes labial. La l-lisina es una manera excelente y totalmente natural de brindar asistencia para el cuidado de los labios durante todo el año para aquellos que son propensos al herpes labial. La vitamina C es un poderoso antioxidante y esencial para mantener la salud inmunológica en general. Tener una fuente adecuada de vitamina C todos los días puede Promover un crecimiento y reparación más saludables de todos los tejidos del cuerpo, así como aumentar la survival hierro en el torrente sanguíneo.Эль-бульбо-де-ахо-се ха-utilizado durante siglos en las antiguas prácticas de curación y es conocido por sus propiedades medicinales altamente contradas. Más comúnmente, el bulbo de ajo puede tener un poderoso efecto positivo en el sistema inmunológico y ayuda a desintoxicar toxinas dañinas del cuerpo. La equinácea es una hierba medicinal que las tribus indias tratan muchas enfermedades comunes y resfriados. Se sabe que la equinácea aumenta la inmunidad, уменьшить воспаление, mejora la piel, бороться с инфекциями e incluso alivia el dolor.El propóleo es una resina Potente producida por las abejas para proteger sus colmenas contra daños. ¡El propóleo casi funciona de la misma manera en el cuerpo humano! El propóleo es un poderoso antioxidante y se sabe que ayuda a combatir las bacterias, curar heridas e incluso tratar el herpes labial. El último натуральный ингредиент Que se encuentra en la fórmula de super lisina plus es la raíz de regaliz. La raíz de regaliz es una hierba que es nativa del Mediterráneo y que se conoce mainmente para tratar dolores de garganta, proporcionar apoyo a la digestión y mejorar el sistema inmunológico.¡Tomar tres tabletas diarias de super lisina plus es una manera fácil y eficaz de respaldar naturalmente su sistema inmunológico y tomar control de la salud de sus labios!

.

About The Author

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *