Музыкальная лесенка картинки: Дидактическая игра “Музыкальные лесенки” | Методическая разработка по музыке (старшая, подготовительная группа) по теме:

Содержание

Какими бывают музыкальные инструменты типа ПИАНО «Радуга»?

Какими бывают музыкальные инструменты типа ПИАНО «Радуга»?

На начальном этапе обучения целесообразно использование музыкальных инструментов с наиболее простым способом звукоизвлечения – клавишные, ударные.

В данной методике на первой ступени обучения могут применяться следующие музыкальные инструменты: фортепиано, синтезаторы, ксилофоны, цифровые электронные симуляторы музыкальних инстументов, фирменные музыкальные инструменты “GRad-ПИАНО” и “PRad-ЛЕСЕНКА”, а также другие со звукоизвлеченим по типу ПИАНО.

Музыкальный инструмент-конструктор – “PRad-ЛЕСЕНКА”. Это весьма полезная инновационная разработка для наших дошкольников, поскольку является одновременно и конструктором, и музыкальным инструментом. Играть с его цветными деревянными элементы просто забавно – можно построить дом-крепость для солдатиков, превратившись в строителя. А если правильно сложить музыкальную лесенку, то можно стать и музыкантом. Чтобы исполнять на этом инструменте детские песенки потребуются специальные цветные ноты.

Музыкальный инструмент “PRad-ЛЕСЕНКА” – настольный вариант. Эту «Лесенку» сложить ребенку будет проще.

А так музыкальный инструмент  “Лесенка” может выглядеть в цифровом варианте. Играть песенки и развивать музыкальный слух можно прямо на нашем сайте в режиме онлайн. Такая  “Лесенка” может быть встроена в обучающие компьютерные программы, созданные для различных электронных устройств.

Если flash-приложение неактивно, щёлкните левой клавишей мыши в любом месте картинки и включите звук Вашего компьютера.

Музыкальный инструмент “GRad-ПИАНО” – настольный вариант. Если его сделать в раза два больше и расположить на полу, то получится очень интересная штука «GRad-ПИАНО 2005» – напольный цветомузыкальный динамический модуль, песенки на котором можно играть ногами.

Пальчиковый музыкальный инструмент “GRad-ПИАНО” можно сделать даже из старого калькулятора, конечно, если у Вас есть навык программирования интегральных микросхем.

Виртуальные музыкальные инструменты подкупают своей дешевизной, они делаются один раз и навсегда. Ни один ребёнок не сможет их сломать! Для использования  виртуальных цветомузыкальных инструментов достаточно иметь самый дешевый компьютер. Цифровые технологии позволяют придавать музыкальному инструменту различные забавные формы и дают возможность звучать различными голосами, почти идеального качества.

Если flash-приложение неактивно, щёлкните левой клавишей мыши в любом месте картинки и включите звук Вашего компьютера.

На синтезатор наклеиваем цвета и разучиваем детские песенки. То же можно сделать и с обычным бабушкиным фортепиано или дедушкиным роялем.

Использование в инструментостроении цифровых технологий позволяет на одном экране вместе с инструментом разместить различные поясняющие элементы или сами ноты. Новая возможность расширяет использование виртуальных музыкальных инструментов в построении различных методических алгоритмов. Мы используем это в музыкальных компьютерных обучающих программах для детей.

Если flash-приложение неактивно, щёлкните левой клавишей мыши в любом месте картинки и включите звук Вашего компьютера.

Это гитара или пиано? На вид гитара…

Правильный ответ будет такой: “Это цветомузыкальный инструмент ПИАНО “Радуга”, выполненный в форме гитары”.  Понажимайте мышью на цветные кнопочки – они должны звучать.

Если flash-приложение неактивно, щёлкните левой клавишей мыши в любом месте картинки и включите звук Вашего компьютера.

А так будет выглядеть и звучать гриф классической шестиструнной гитары. На такой красочной пиано-гитаре сможет играть даже очень маленький гитарист, у которого даже нет сил, чтобы нажать на клавишу мышки. Водя мышкой по этому чудо-инструменту, можно импровизировать. Возможно, это будет первым музыкальным опытом какого-нибудь знаменитого впоследствии музыканта?

Тот же фрагмент грифа гитары, только с более разнообразной палитрой (диезы и бемоли). Обратите внимание, как изменился характер звучания – возникают совсем другие образы, появлется другое настроение. Не правда ли?

Если flash-приложение неактивно, щёлкните левой клавишей мыши в любом месте картинки и включите звук Вашего компьютера.

Детский сад № 24 – Роль воспитателя в развитии самостоятельной музыкальной деятельности детей.

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Консультацию для воспитателей подготовила музыкальный руководитель: Ларичева Любовь Геннадьеана

Роль воспитателя в развитии самостоятельной

музыкальной деятельности детей.

Музыка оказывает положительное влияние на ребенка, обладает свойством вызывать активные действия ребенка. Как привести ребенка в музыку?

Необходимо организовать музыкальное воспитание маленьких детей так, чтобы

учитывались их возрастные особенности.

Самостоятельная музыкальная деятельность детей способствует развитию таких

качеств личности , как инициативность, самостоятельность, творческая активность.

Роль воспитателя: побуждать детей применять навыки, полученные на музыкальных занятиях и в повседневной жизни детского сада.

Для развития самостоятельной музыкальной деятельности детей в группе должны быть оборудованы « МУЗЫКАЛЬНЫЕ УГОЛКИ» , куда помещаются :

  • музыкальные инструменты
  • дидактические игры
  • игрушки-забавы ( которые в последствии могут быть обыграны воспитателем)
  • «звуковые» книжки и картинки, изготовленные из картона. На каждой ее странице- цветная иллюстрация, сюжет которой соответствует названию знакомой песни. Малыши устанавливают ее на пюпитр неозвученного пианино и поют свою любимую песенку.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ОБОРУДОВАНИЯ В МУЗЫКАЛЬНЫХ УГОЛКАХ

ЯСЛИ

  • «немая» клавиатура ( нарисованные клавиши)
  • музыкальные инструменты ( ложки, погремушки, барабан )

МЛАДШАЯ ГРУППА

  • 3-х ступенчатая лесенка
  • «немая» клавиатура (нарисованные клавиши)
  • картинки и названия музыкальных инструментов (балалайка,гармонь,дудочка,барабан, колокольчик, погремушки, металлофон)

СРЕДНЯЯ ГРУППА

  • «немая» клавиатура (нарисованные клавиши)
  • 5 ступенчатая лесенка
  • «звуковые» картинки
  • музыкальные инструменты (металлофон, деревянные ложки, большой и малый барабан, колокольчики разной высоты,бубен, погркмушки )
  • дидактические игры («Птицы и птенчики», «Качели», «Эхо»-на развитие звуковысотного слуха.

«Кто как идет?», «Веселые дудочки». «Петушок и цыпленок»-на развитие ритмического слуха.

«Узнай свой инструмент», «Громко-тихо», «Угадай на чем играю?»- на развитие

тембрового и динамического слуха.)

СТАРШАЯ ГРУППА

  • 8 ступенчатая лесенка
  • фланелеграф
  • музыкальные инструменты ( детский рояль, флейта. Триола, большой и малый барабан, бубен,колокольчики разной высоты, бубен)
  • «Звуковые» картинки
  • портреты композиторов (Чайковский, Кабалевский)
  • дидактические игры («Музыкальное лото», Ступеньки»,Мама и детки»-на развитие звуковысотного слуха,

«Определи по ритму», «Ритмические полоски», «Ищи!»- на развитие ритма

«Громко-тихо запоем», «Звенящие колокольчики»-на развитие диатонического слуха.

«Будь внимательным», «Музыкальный магазин», «Времена года!», «Наши песни»- на развитие музыкальной памяти

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА

  • 8 ступенчатая лесенка
  • фланелеграф
  • музыкальные инструменты( флейта или свирель, цитра, арфа, деревянные ложки, аккордеон , треугольник, бубен, большой и малый барабан)
  • портреты композиторов (Чайковский, Римский-Корсаков, Кабалевский)
  • «Звуковые» картинки
  • Дидактические игры («Три поросенка», «Звуки бывают разные».»Подумай-отгадай»- на развитие звуковысотного звука

«»Выполни задание», «Определи по ритму»-на развитие ритма

«»Громко-тихо запоем», «Звенящие колокольчики -на развитие диатонического слуха.

« Угадай на чем играю». «Музыкальный домик»- на развитие тембра

«Песня-танец-марш», «Времена года», «Наши любимые произведения»- на развитие восприятия музыки.

«Назови композитора». «Узнай песню», «Узнай произведение»- на  развитие музыкальной памяти.

  • Организуются музыкально дидактические игры в свободное от занятий время во всех возрастных группах с учетом индивидуальных особенностей детей.
  • Организуются эти игры под руководством воспитателей. Результативность обучения в муз.-дид. игре создается тогда, когда сам воспитатель активно участвует в этой игре и помогает своим советом ребенку. Руководя игрой, воспитатель следит, чтобы дети соблюдали правила, точно выполняли задания, связанные с содержанием игры.

Чтобы поддерживать интерес к самостоятельной музыкальной деятельности педагог один раз в месяц должен обновлять тематические картинки в «Музыкальном уголке», пополняя его новыми атрибутами и дидактическими играми. При этом художественное оформление усиливает впечатление детей. Это будет побуждать их выражать свои чувства в пении, танцах и играх, будет способствовать формированию интереса к музыке в целом!

 

Служба образовательных программ | Свердловская государственная академическая филармония

Служба образовательных программ – это творческое подразделение Свердловской филармонии, которое занимается концертно-просветительской деятельностью.

Ежегодно силами службы проводится свыше 1400 концертов для детей, молодежи и студенчества г. Екатеринбурга и Свердловской области.

В состав службы входят концертные исполнители: инструменталисты и вокалисты, артисты камерных ансамблей, музыковеды, чтецы-мастера художественного слова.

Деятельность Службы образовательных программ направлена на эстетическое воспитание, сохранение традиции камерного концертного исполнительства, знакомство с музыкальными формами и жанрами, пропаганду звучащего слова и приобщение к значительным произведениям мировой литературы.

Просветительская деятельность Службы образовательных программ построена на поэтапной системной работе с дошкольными учреждениями, школами города и области, средними специальными и высшими учебными заведениями Екатеринбурга. Используемые формы – выездные выступления артистов в учебных заведениях, а также серии концертов в Большом зале филармонии.

Концертная деятельность Службы образовательных программ имеет определенные направления:

Организация концертов Службы образовательных программ:
Начальник службы – Шакирьянова Александра Алексеевна
+7 (343) 371 51 39, доб. 123

[email protected] 

Менеджеры службы
+7 (343) 371 51 39, доб. 122, 151


Музыкальные концерты


Абонемент «Музыкальная шкатулка»

Цикл из 6 концертов для школьников 1- 5 классов
с октября по апрель

Октябрь
Тайны музыкальной шкатулки

В волшебной музыкальной шкатулке есть место чудесам и знакомству с нежной флейтой

Ноябрь
П.П. Бажов. К 140-летию со дня рождения

«Огневушка-поскакушка». Музыкальная версия уральского сказа

Декабрь
Расскажи мне сказку, Музыка!

Любимые герои известных сказок – Золушка, Чиполлино, Щелкунчик и многие другие – обретают вторую яркую жизнь в музыке

Февраль
Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями

По мотивам знаменитой сказочной повести шведской писательницы Сельмы Лагерлёф

Март
П.И. чайковский. К 180-летию со дня рождения.

По страницам «Детского альбома». О том, как детские впечатления П.И. Чайковского нашли отражение в его музыке

Апрель
Русской музыки узоры

Из цикла «Музыканты играют и рассказывают». Ансамбль русских народных инструментов «Аюшка»

 


Абонемент «Филармонические уроки (1-2 класс)»

Занимательные музыкальные истории для школьников 1-2 классов
Цикл из 6 концертов с октября по апрель

Октябрь
Гадкий утенок

Музыкальная версия знаменитой сказки датского писателя Ганса Христиана Андерсена

Ноябрь
Расскажи мне сказку, Музыка!

Музыкальные иллюстрации к любимым сказкам

Декабрь
Необычный карнавал

Программа из цикла «Музыканты играют и рассказывают» Ансамбль русских народных инструментов «Аюшка»

Февраль
Музыкальные картинки

Что можно нарисовать звуками?

Март
Ярмарка мастеров

Музыка о народных умельцах из старинных городов России

Апрель
Волшебная флейта

Удивительная история музыкального инструмента

 


Абонемент «Филармонические уроки (3-6 класс)»

Цикл из 6 концертов для учащихся 3-6 классов
С октября по апрель

Октябрь
Музыка не знает границ

Музыкальные путешествия известных композиторов

Ноябрь
Волшебная флейта

Удивительная история музыкального инструмента

Декабрь
П.И. Чайковский. К 180-летию со дня рождения

По страницам «Детского альбома»

Февраль
П.П. Бажов. К 140-летию со дня рождения

«Огневушка-поскакушка». Музыкальная версия уральского сказа

Март
«Что видел восточный ветер?»

Программа из цикла «Музыканты играют и рассказывают». Квартет «Феникс»

Апрель
«Никто не забыт, ничто не забыто»

К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне

 


Абонемент «По ступенькам музыкальной лесенки»

Цикл из 7 концертов для дошкольников
с октября по май

Октябрь
О чем рассказывает музыка?

Знакомимся с миром музыкальных звуков

Ноябрь
Музыкальный зоопарк

Животные в музыке – настоящие и выдуманные

Декабрь
О куклах в музыке

Произведения композиторов-классиков о куклах, играх и игрушках

Февраль
Наш друг Самуил Маршак

Герои любимых произведений писателя в стихах и музыке

Март
«Когда твои друзья с тобой»

Детские песни о дружбе, о веселых и смелых, о шаловливых и ленивых…

Апрель
В музыкальном королевстве День рождения скрипки

Волшебница-скрипка и ее виртуозы

Май
Музыкальный календарь

Голоса весенней природы в музыке

 


Абонемент «Новеллы о музыке» (для школьников)

Цикл из 6 концертов для школьников
с октября по апрель

Октябрь
Прогулка по нескучному саду

Программа из цикла «Музыканты играют и рассказывают». Квартет «Феникс»

Ноябрь
По морям и океанам

По следам музыкальных путешествий

Декабрь
П.П. Бажов. К 140-летию со дня рождения

«Серебряное копытце». Музыкальная версия уральского сказа

Февраль
Композиторы улыбаются

Музыкальные шутки и загадки композиторов разных времен

Март
Всегда в строю бессмертный полк

К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Урок войны нельзя забыть

Апрель
«Крылатые» песни

Евгений Крылатов. Музыка к детским кинофильмам и любимые песни известного композитора

 


Абонемент «Новеллы о музыке»

Цикл из 6 концертов с октября по апрель

Октябрь
«Прогулка по нескучному саду»

Программа из цикла «Музыканты играют и рассказывают». Квартет «Феникс»

Ноябрь
По морям и океанам

По следам музыкальных путешествий

Декабрь
П.П. Бажов. К 140-летию со дня рождения

«Серебряное копытце». Музыкальная версия уральского сказа

Февраль
Музыканты улыбаются.

Музыкальные шутки, ребусы и загадки

Март
Музыкальный светофор

Правила дорожного движения  в музыкальных картинках

Апрель
«Крылатые» песни

Евгений Крылатов. Любимые детские песни известного композитора

 


Абонемент «Новеллы о музыке»

Цикл из 6 концертов с октября по апрель

Октябрь 
Прогулка по нескучному саду
Программа из цикла «Музыканты играют и рассказывают». Квартет «Феникс»

Ноябрь
По морям и океанам

По следам музыкальных путешествий

Декабрь
П.П. Бажов. К 140-летию со дня рождения

«Серебряное копытце». Музыкальная версия уральского сказа

Февраль
Композиторы улыбаются

Музыкальные шутки и загадки композиторов разных времен

Март
Всегда в строю бессмертный полк

К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне Урок войны нельзя забыть

Апрель
«Крылатые» песни

Евгений Крылатов. Музыка к детским кинофильмам и любимые песни известного композитора

 


Литературные концерты


Литературные встречи (для школьников)

Цикл из 7 концертов С октября по апрель

Октябрь
Н.С. Лесков

Рассказы «Пугало», «Человек на часах». Исполнитель – Антон Ильичёв

Ноябрь
П.П. Бажов

К 140-летию со дня рождения «Каменный цветок». Исполнитель – Константин Карелин

Декабрь
А.С. Пушкин. К 220-летию со дня рождения

«Станционный смотритель» из цикла «Повести Белкина» Исполнитель – заслуженный артист России Вячеслав Соколов

Январь
Н.В. Гоголь.

«Сорочинская ярмарка» из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки». Исполнитель – лауреат телевизионной премии «ТЭФИ» Сергей Белов

Февраль
В. Крапивин.

Рассказы «Рубикон», «Бегство викингов». Исполнитель – Константин Карелин

Март
Джек Лондон. «Белый клык»

Исполнитель – Антон Ильичёв

Апрель
В. Катаев. «Сын полка»

К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Исполнитель – заслуженный артист России Вячеслав Соколов

 


Литературные встречи

Цикл из 7 концертов с октября по апрель

Октябрь
Н.С. Лесков. «Запечатленный ангел»

Исполнитель – Антон Ильичёв

Ноябрь
С. Есенин. «Мой путь». Стихи, проза, письма

Исполнитель – Константин Карелин

Декабрь
Б. Васильев. «А зори здесь тихие»

Исполнитель – заслуженный артист России Вячеслав Соколов

Январь
А.С. Пушкин. К 220-летию со дня рождения

«Выстрел» из цикла «Повести Белкина». Исполнитель – лауреат Всероссийского конкурса «Пушкинские чтения» Александр Гейзик

Февраль
И.А. Бунин. К 150-летию со дня рождения

Рассказы «Солнечный удар», «Ида», «Конец». Исполнитель – Константин Карелин

Март
Е. Замятин. «Мы». Страницы романа

Исполнитель – Антон Ильичёв

Апрель
«Никто не забыт, ничто не забыто»

К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Стихи и песни поэтов-фронтовиков в сопровождении. Исполнитель – заслуженный артист России Вячеслав Соколов

 


Программа «Слово» (для учащихся средних классов)

цикл из 7 литературных концертов с октября по апрель

Октябрь
С. Есенин. «Мой путь»

Стихи, проза, письма. Исполнитель – Константин Карелин

Ноябрь
Б. Васильев. «А зори здесь тихие»

Исполнитель – заслуженный артист России Вячеслав Соколов

Декабрь
Н.С. Лесков. «Запечатленный ангел»

Исполнитель – Антон Ильичев

Январь
И.А. Бунин. К 150-летию со дня рождения

Рассказы «Солнечный удар», «Ида», «Конец». Исполнитель – Константин Карелин

Февраль
«Никто не забыт, ничто не забыто»

К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Стихи и песни поэтов-фронтовиков в сопровождении гитары. Исполнитель – заслуженный артист России Вячеслав Соколов

Март
А.С. Пушкин. К 220-летию со дня рождения

«Выстрел» из цикла «Повести Белкина». Исполнитель – лауреат Всероссийского конкурса «Пушкинские чтения» Александр Гейзик

Апрель
Е. Замятин. «Мы» (страницы романа)

Исполнитель – Антон Ильичёв

 


Программа «Слово» (для учащихся средних классов)

Цикл из 7 литературных концертов с октября по апрель

Октябрь
Б. Васильев. «А зори здесь тихие»

Исполнитель – заслуженный артист России Вячеслав Соколов

Ноябрь
Н.С. Лесков. «Запечатленный ангел»

Исполнитель – Антон Ильичев

Декабрь
С. Есенин. «Мой путь»

Стихи, проза, письма. Исполнитель – Константин Карелин

Январь
«Никто не забыт, ничто не забыто»

К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Стихи и песни поэтов-фронтовиков в сопровождении гитары. Исполнитель – заслуженный артист России Вячеслав Соколов

Февраль
Е. Замятин. «Мы». Страницы романа

Исполнитель – Антон Ильичёв

Март
И.А. Бунин

Рассказы «Солнечный удар», «Ида», «Конец». Исполнитель – Константин Карелин

Апрель
Н.В. Гоголь

«Мертвые души». Страницы поэмы. Исполнитель – лауреат телевизионной премии «ТЭФИ» Сергей Белов

 


Программа «Слово»

Цикл из 7 литературных концертов с октября по апрель

Октябрь
П.П. Бажов. К 140-летию со дня рождения

«Каменный цветок». Исполнитель – Константин Карелин

Ноябрь
А.С. Пушкин. К 220-летию со дня рождения

«Станционный смотритель» из цикла «Повести Белкина». Исполнитель – заслуженный артист России Вячеслав Соколов

Декабрь
Н.С. Лесков

Рассказы «Пугало», «Человек на часах». Исполнитель – Антон Ильичёв

Январь
В. Крапивин

Рассказы «Рубикон», «Бегство викингов». Исполнитель – Константин Карелин

Февраль
В. Катаев. «Сын полка»

К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Исполнитель – заслуженный артист России Вячеслав Соколов

Март
Н.В. Гоголь

«Сорочинская ярмарка» из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки». Исполнитель – лауреат телевизионной премии «ТЭФИ» Сергей Белов

Апрель
Джек Лондон. «Белый клык»

Исполнитель – Антон Ильичёв

 


Программа «Слово»

цикл из 7 литературных концертов с октября по апрель

Октябрь
И.С. Шмелев

«Лето Господне», главы романа. Исполнитель – народная артистка России, лауреат Всероссийского конкурса «Пушкинские чтения» Тамара Воронина

Ноябрь
Н.С. Лесков

Рассказы «Пугало», «Человек на часах». Исполнитель – Антон Ильичев

Декабрь
П.П. Бажов. К 140-летию со дня рождения

«Каменный цветок». Исполнитель – Константин Карелин

Январь
В. Катаев. «Сын полка»

К 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Исполнитель – заслуженный артист России Вячеслав Соколов

Февраль
Джек Лондон. «Белый клык»

Исполнитель – Антон Ильичёв

Март
В. Крапивин

Рассказы «Рубикон», «Бегство викингов». Исполнитель – Константин Карелин

Апрель
Н.В. Гоголь

«Сорочинская ярмарка» из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки». Исполнитель – лауреат телевизионной премии «ТЭФИ» Сергей Белов

 

Дидактическое пособие “Музыкальный теремок” ⋆ Планета Детства

Автор Арина Фоменко Просмотров 762 Опубликовано

Цель: развивать музыкально – творческие способности, эстетический вкус; способствовать раскрытию индивидуальности, инициативы ребёнка. Музыкально-дидактическое пособие «Музыкальный теремок» представляет собой красочно оформленный домик из плотного картона, вырезанный из обычной коробки, к которому прилагаются фланелеграф, картонная клавиатура и музыкальные лесенки из 5 и 7 ступенек. Для создания пособия понадобились: картонная коробка, цветная бумага, цветная самоклеящаяся пленка (оракал), бархатная бумага, цветной картон, скотч прозрачный, скотч двухсторонний, клей-карандаш, файл-1 шт., фланель однотонная, нитки, деревянный брусок для придания устойчивости пособию, картинки с изображением нот, музыкальных инструментов, животных, а также иллюстрации к детским песенкам.

Из картонной коробки вырезается одна из сторон вместе с крышкой. Она служит основой теремка. Всё обклеивается цветным оракалом. С лицевой стороны у домика расположены 6 кармашков-окон для карточек, сделанные из файла. С другой стороны к домику приклеиваются два прозрачных кармана для картинок и иллюстраций. Также с обратной стороны теремка находится фланелеграф, сделанный из картона, того же размера, что и домик, с вышитыми линейками нотного стана. Импровизированная клавиатура- картонная и оклеена цветной бумагой. Лесенка из 7 ступеней сделана из картона, лесенка из 5 ступеней -из брусков разной длины, оклеенных цветной бумагой.

«Музыкальный теремок» имеет большое количество вариантов использования. Вот некоторые из них:

1. Игра «Музыкальные загадки» для развития тембрового слуха. Дополнительные игровые пособия: карточки, на которых изображены детские музыкальные инструментов. Ребенок-ведущий или педагог проигрывает мелодию или ритмический рисунок на каком-либо инструменте, который спрятан за теремком. Дети на слух определяют звучание инструмента. Ребенок, правильно угадавший инструмент, подходит к домику и вставляет нужную карточку в окошко. 2. Игра «Что делают в домике?» на развитие умения различать характер разных жанров. Дополнительные игровые пособия: картинки, соответствующие музыке: танец, марш и колыбельная. Музыкальный руководитель предлагает детям послушать музыку и угадать, что происходит в домике. Ведущий играет на фортепиано (или звучит мелодия в аудиозаписи) танец, марш или колыбельную. По музыке дети узнают жанр. Вставляют в окошко домика нужную картинку.

3. Игра «Кто поселился в теремке?» на развитие музыкальной памяти. Дополнительные игровые пособия: картинки из картона с изображением героев сказки «Теремок». Ведущий, обращаясь к ребёнку, просит послушать мелодию и угадать, кто поселился в теремке. Ребёнок показывает ответ с помощью карточки и вставляет её в окошко теремка.

4. Игра «Узнай и сложи попевку» на развитие ритмического слуха и памяти. Дополнительные игровые пособия: фланелеграф, прямоугольники разной длины, но одинаковой ширины. Длинные – красные — соответствуют долгим звукам, короткие – синие – коротким, и тех и других по 10 шт. Чередуя прямоугольники разной длины, можно условно изобразить ритмический рисунок знакомой мелодии. Педагог играет на инструменте знакомую детям песенку-попевку. Узнавший её ребенок выкладывает на фланелеграфе ритмический рисунок песенки. Другой вариант — педагог выкладывает ритмический рисунок на фланелеграфе. Ребенок должен прохлопать или сыграть его, а затем догадаться, что за песенка.

5. Игра «Музыкальные картинки» на закрепление пройденного материала, развитие творчества и фантазии. Дополнительные игровые пособия: иллюстрации к песням. Ребенок выбирает картинку, вставляет её в кармашек теремка. Исполняет песенку, содержание которой изображено, подыгрывая при этом себе на импровизированной клавиатуре.

6. Игра «Лесенка» на развитие звуковысотного слуха. Дополнительные игровые пособия: ноты, фланелеграф, лесенка из 5 или 7 ступенек. Ведущий исполняет мелодию на инструменте, ребенок определяет движение мелодии, передвигает по лесенке игрушку соответственно движению мелодии вверх, вниз или на месте. По мере освоения детьми игры, её можно усложнить, попросив ребенка выложить нотками движение мелодии на фланелеграфе.

Впоследствии в пособие можно добавлять новые карточки и варианты игр.

Автор: Марчук Надежда Владимировна,
музыкальный руководитель,
МАДОУ «Детский сад №8», г. Энгельс, Саратовская обл., Россия

Статья размещена в авторской редакции

«Музыкальная лесенка!»

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

1 Раздел

Что такое музыка?

Занятие № 1 – “Введение в проблему рождения музыки”

Теоретическая часть: Введение в проблему рождения музыки. Беседа с детьми для чего нужна музыка?

Практическая часть: Прослушивание композиторских и народных произведений.

Занятие № 2 – “Что значит слышать музыку?”

Теоретическая часть: Что передает музыка человеку? О чем рассказывает?

Практическая часть: Прослушивание музыкальных произведений, учить детей слышать и понимать замысел композитора.

Занятие № 3 – “Песня – душа человека”.

Теоретическая часть: Беседа с детьми о песни, ее влиянии на человека и его настроение. Составные части песни: вступление, куплет, припев.

Практическая часть: Слушание и разучивание военных, народных, детских песен.

 

2 Раздел

В мире загадочных звуков

Занятие № 4 – “Музыкальные краски”.

Теоретическая часть: Рассказ педагога о музыкальных средствах выразительности.

Практическая часть: Обучать детей выразительному пению, уметь слышать в произведении средства музыкальной выразительности.

Занятие № 5 – “Пение “по секрету”

Теоретическая часть: Знакомство детей с термином – динамика произведения.

Практическая часть: Развивать у детей умение владеть своим голосом. Петь тихо, умеренно тихо, умеренно громко.

Занятие № 6 – “Музыкальная лесенка”.

Теоретическая часть: Знакомство детей с регистрами, понятием – высота звука.

Практическая часть: Расширение диапазона вверх, дидактические игры на развитие звуковысотного слуха, исполнение песен.

Занятие № 7 – “Фундамент нашего голоса«.

Теоретическая часть: Знакомство с нижним регистром.

Практическая часть: Расширение диапазона вниз, упражнение «Аквалангист», пение песен.

Занятие № 8 – «Аккуратные» звуки.

Теоретическая часть: Знакомство детей с правильным произношением звуков.

Практическая часть: Артикуляционные упражнения, рассматривание карточек с правильным положением губ, применение навыков при пении.

 

3 Раздел

С песенкой по лесенке

Занятие № 9 – “Мы споем вам вокализ”.

Теоретическая часть: Рассказ педагога: “Что такое вокализ?”

Практическая часть: Формирование навыков пения вокализ.

Занятие № 10 – “Музыкальное эхо”.

Теоретическая часть: Беседа с детьми о чистоте пропевания звуков.

Практическая часть: Практическая работа над чистотой интонации, пение, дидактические игры.

Занятие № 11 – “Будь внимательным”.

Теоретическая часть: Знакомство детей с правилами пения.

Практическая часть: Развитие внимания у детей, пение по цепочке.

Занятие № 12 – “Поем вместе со сказочными героями”.

Теоретическая часть: Беседа с детьми о поющих сказочных персонажах.

Практическая часть: Рассматривание картинок, просмотр отрывков из мультфильмов, разучивание и пение песен из мультфильмов.

Занятие № 13 – “Природа просыпается”.

Теоретическая часть: Беседа о временах года.

Практическая часть: Прослушивание классических произведений отражающих природные явления. Пение песен о весне.

Занятие № 14 – “Поем знакомые стихи«.

Теоретическая часть: Беседа с детьми: «Каким должен быть композитор?». Предложить детям побыть композиторами.

Практическая часть: Развивать песенное творчество детей, умение импровизировать простейшие мелодии на знакомые стишки.

Занятие № 15 – “Пение “внутренним слухом«.

Теоретическая часть: Знакомство детей с термином «внутренний слух», и правилами пения.

Практическая часть: Петь песни вслух и про себя, работа над чистотой интонации.

Занятие № 16 – “Споем лейтмотив”.

Теоретическая часть: Беседа с детьми о лирических песнях, знакомство с термином легато.

Практическая часть: Пение песен лирического характера, работа над плавностью звучания голоса.

Занятие № 17 – “Певучий язык”.

Теоретическая часть: Беседа о приемах, применяемых для украшения мелодии.

Практическая часть: Упражнения на развитие артикуляции и дикции, импровизация мелодии на заданный текст, опевание звуков.

 

4 Раздел

Рисуем музыку на компьютере

Занятие № 18 – “В детском музыкальном театре«.

Теоретическая часть: Рассказ педагога об опере.

Практическая часть: Слушание фрагментов опер, работа в программе «paint», создание рисунков по содержанию музыкальных произведений.

Главными целями уроков пения являются: постановка певческого голоса, правильное дыхание и расширение диапазона, индивидуальная, гибкая система занятий над постановкой голосовых особенностей и желаний каждого ребенка. Занятия пением позволяют прикоснуться к прекрасному миру музыки, и в то же время позволяют зарядить организм положительными эмоциями. Кроме того, уроки пения позволяют снять усталость.

 

Фон для презентации по Музыке

1

Музыкальный фон для презентации


2

Музыкальный фон


3

Красивый фон с нотами


4

Музыкальный фон для презентации


5

Музыкальный фон для презентации


6

Ноты фон


7

Фон на музыкальную тему


8

Музыкальный фон


9

Музыкальный фон для афиши


10

Фон для презентации музыкальные инструменты


11

Музыкальный фон для презентации


12

Музыкальный фон


13

Фон для афиши


14

Музыкальный фон для презентации


15

Фон для презентации Ноты


16

Ноты фон


17

Музыкальный фон для фотошопа


18

Музыкальные обои


19

Фон музыкальный с нотами


20

Музыкальный фон для презентации


21

Музыкальный фон для слайдов


22

Музыкальный фон для презентации


23

Фон на музыкальную тему


24

Музыкальные инструменты фон


25

Красивый фон для афиши


26

Фон для афиши


27

Музыкальный фон


28

Фон для презент по Музыке


29

Музыкальный фон для презентации


30

Белый музыкальный фон


31

Нотный лист с нотами


32

Фон для презентации музыкальная тема


33

Винтажные музыкальные фоны


34

Красивый фон с нотами


35

Ноты фон


36

Музыкальный фон для презентации


37

Фон музыкально поэтический


38

Старый нотный лист


39

Музыкальная заставка


40

Фон для буклета школы искусств


41

Норный фон


42

Музыкальный фон для презентации светлый


43

Нотная строчка


44

Музыкальные слайды для презентации


45

Фон для презентации по истории музыки


46

Обои на музыкальную тему


47

Музыкальный фон


48

Музыкальный фон для презентации


49

Фон на музыкальную тему


50

Фон для презентации деловой


51

Фон для презентации музыкальные инструменты


52

Музыкальный фон


53

Виолончель фон


54

Музыкальный фон для пре


55

Фон Ноты для фотошопа


56

Музыкальный фон


57

Музыкальная абстракция


58

Ноты фон


59

Фон для музыкального руководителя


60

Зарубежные композиторы


61

Ноты фон


62

Музыкальная тематика


63

Музыкальный фон для афиши

Игры на развитие звуковысотного слуха

«Музыкальные лесенки»

Игровой материал: Четыре комплекта карточек – с обеих сторон красного, жёлтого, зелёного цвета. В один комплект входят 12 карточек (6пар). Каждая пара состоит из карточки на которой нарисована лесенка, карточки с изображением кружков, соответствуют ступенькам лесенки. Всего две карточки с 3-мя ступеньками вверх и вниз; 2 по 4 ступеньки; 2 по 5 ступенек. Металлофон, ширма.
Ход игры: Играют от 3-х до 7 детей, один – ведущий. Ведущий делит все карточки поровну: карточки с кружочками складывает перед собой, карточки с лесенками раздаёт поровну играющим. Затем показывает карточку с кружочками, дети поют звуки в определённом порядке вниз или вверх. На вопрос ведущего, у кого есть такая лесенка, отвечает тот, у кого такая карточка. Побеждает тот, у которого первыми подберутся парные карточки.


«Бубенчики»
Игровой материал: 12 парных карточек. На их нотоносцах ноты до-2, ля-1, фа-1. 12 карточек с изображением бубенчиков на линейках соответствующих этим нотам. Карточки с отдельными нотами и бубенчиками: красные, синие, зелёные и жёлтые. Металлофон, ширма

Ход игры: Ведущий раздаёт детям карточки разноцветные с бубенчиками. Карточки с нотами и металлофон прячут за ширму. Дети поют песню «Бубенчики», затем ведущий показывает карточку с обратной стороны, играет звук, предлагает угадать детям, какая эта нота. Ребёнок отгадывает и накрывает изображение у себя на карточке.

Выигрывает тот, кто первый соберёт парные карточки.


«Лесенка-чудесенка»
Игровой материал: Лесенка со ступеньками, каждая ступенька разного цвета, 5 фишек, соответствующих по цвету ступенькам.

Ход игры: Воспитатель играет определённую мелодию, дети на лесенках выкладывают эту мелодию (движение вверх, вниз, через ступеньку, на одном звуке и т.д.)

 

« Учёный кузнечик»

Игровой материал: Картинка с изображением цветов и ученого кузнечика, металлофон.
Ход игры: Вот ученый кузнечик. Он прыгает по цветам так, как ему указывают. Ну-ка, кузнечик, прыгай до третьего цветка, а оттуда – вниз. А теперь до пятого цветка – и опять вниз. А теперь на второй цветок – и вниз.

 

Игры на развитие чувства ритма.

«Весёлый поезд»

Игровой материал: Небольшая игрушка паровоза с вагонами, фортепиано.
Ход игры: Педагог исполняет музыкальную пьесу, передавая движение паровоза: сначала он двигается медленно, затем быстрее и совсем быстро, к концу пьесы музыка замедляется и останавливается. При повторном исполнении пьесы педагог предлагает детям представить себя паровозом и вагонами и двигаться в соответствии с музыкой.

« Наше путешествие»

Игровой материал: Металлофон, бубен, ложки, барабан.

Ход игры: Воспитатель предлагает детям придумать рассказ о своём путешествии, которое можно изобразить на каком-нибудь музыкальном инструменте. Например: Оля вышла из дома и побежала вниз по лестнице, затем попрыгала на скакалке, а когда ей надоело прыгать, решила снова пойти домой и побежала вверх по лесенке к своей квартире (показ на металлофоне).

 

«Учитесь танцевать»

Игровой материал. Большая матрешка и маленькие (по числу играющих).

Ход игры. Игра проводится с подгруппой детей. Все сидят вокруг стола. У музыкального руководителя большая матрешка, у детей маленькие. «Большая матрешка учит танцевать маленьких»,— говорит воспитатель и отстукивает своей матрешкой по столу несложный ритмический рисунок. Все дети одновременно повторяют этот ритм своими матрешками.

Игры на различие тембровой окраски.

«Музыкальные загадки»

Игровой материал: Металлофон, треугольник, бубенчики, бубен, арфа, цимбалы.
Ход игры: Дети сидят полукругом перед ширмой, за которой на столе находятся музыкальные инструменты и игрушки. Ребёнок-ведущий проигрывает мелодию или ритмический рисунок на одном из инструментов, дети отгадывают. За правильный ответ ребёнок получает фишку. Выигрывает тот, у кого больше фишек.

« Колобок»
Игровой материал: Карточка из плотного картона, разделена на две части: слева изображен весёлый колобок; справа вырезано окошко. С обратной стороны – заклеено. В щель вставляется полоска из картона в виде линейки, разделённой на четыре равные части, на каждой из которой изображён тот или иной персонаж сказки (заяц, лиса, волк, медведь). Линейка должна передвигаться, чтобы каждый раз в окошке появлялся один из персонажей.

Ход игры: Дети вспоминают сказку «Колобок», перечисляют всех героев, которые встречаются колобку на пути. Затем педагог исполняет в разной последовательности музыкальные пьесы, характеризующие персонажи сказки. Каждая пьеса звучит в определённом регистре: «заяц» – высокий, «лиса» – средний, «волк» – низкий, «медведь – очень низкий. После прослушивания какой-либо пьесы дети отгадывают, кто изображён в музыке (кого встретил колобок), и передвигают линейку.

Игры на восприятие музыки.

«Наши песни»

Игровой материал: Карточки-картинки, иллюстрирующие содержание знакомых песен, металлофон, записи песен, фишки.

Ход игры: Исполняется мелодия песни на металлофоне, проигрывается в записи, дети по услышанной мелодии узнают песню и указывают на нужную картинку. Выигрывает тот, у кого больше фишек.

 

«Весело-грустно»
Цель: Развивать у детей представление о характере музыки: весёлая, спокойная,грустная.
Игровой материал: Карточка из плотного картона или дерева разделена на три квадрата: на первом изображён ребёнок с весёлым выражением лица; на втором – спокойным; на третьем–грустным.Три фишки с цифрами 1, 2, 3.

Ход игры: Дети слушают пьесу весёлого, спокойного или грустного характера и закрывают соответствующую картинку. Можно прослушать две или три пьесы, закрывая картинки в той последовательности, какой они звучали.

Следовательно, использование музыкально-дидактических игр, развивает у детей старшего дошкольного возраста интерес, вызывает самостоятельность, и активность в музыкальной деятельности, которая приобретает творческий характер, побуждает детей старшего дошкольного возраста проявлять свои индивидуальность и развивать музыкальные задатки. Если в процессе музыкальной деятельности у всех детей ,будут развиты музыкально сенсорные способности, то это не пройдет бесследно, для их последующего музыкального развития.

 

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНО-СЕНСОРНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР

Диагностика уровня развития музыкально-сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста

Опытно-практическая работа проводилась на базе ГБОУ СОШ №2103 СП №1141 в течении 2014-2015 учебного года в подготовительной к школе группе №7.В опытно практической работе принимало участие 15 детей.

Список детей:

1. Азизбек.А (6 лет)

2. Ева.Б(6 лет)

3. Полина.В(6 лет)

4. Оля.Г (6 лет)

5. Руслан.К (7 лет)

6. Соня.К (6 лет)

7. Максим.Л (6 лет)

8. Дима.П (6 лет)

9. Стас.П (6 лет)

10. Леня.П (6 лет)

11. Саша.Т (6 лет)

12. Марина.Е (6 лет)

13. Алан.Э (6 лет)

14. Ален.Э (6 лет)

15. Полина.Ш (6 лет)

Опытно-практическая работа состоит из трех этапов

1. Констатирующий

2. Формирующий

3. Контрольный

 

 

Целью данной опытно-практической работы было создание системы музыкально дидактических игр по развитию музыкально-сенсорных способностей. С целью изучения развития музыкально сенсорных способностей у детей старшего дошкольного возраста проводилась диагностика в начале учебного года. В основу данной диагностики легла методика Н.Г Кононовой «музыкально дидактические игры для дошкольников». Она включала в себя музыкально-дидактические игры разного уровня сложности. Результаты диагностики показали, что наибольшая трудность возникает у детей в определении высоты звуков, т.е возникает проблема недостаточно развитого музыкального слуха. Музыкально-дидактические игры были подобраны для того, чтобы выявить уровень развития музыкально сенсорных способностей.

Для диагностики было выбрано по одной музыкально-дидактической игре на каждую музыкально сенсорную способность.

Нами выбирались такие игры, в которых можно было сравнительно легко оценить индивидуальный уровень музыкально сенсорного развития каждого ребенка

На первом, констатирующем этапе были проведены следующие музыкально-дидактические игры:

Выбери карточку»

Цель:развитие тембрового и динамического слуха.

Игровой материал:карточки с изображением улыбающегося и грустного человечка (по количеству детей).

Ход игры: Звучит музыкальное произведение. Один или двое детей выбирают нужные картинки и рассказывают об услышанной музыке. А остальные дети могут оценивать. Если ответ правильный – аплодисменты, если не правильный – то дети молчат. Если в игре выбирается двое детей, то выигрывает тот, кто больше наберёт карточек, соответствующих характеру звучания музыки.

 

Бубенчики»

Цель:развитие звуковысотного слуха
Игровой материал: 12 парных карточек. На их нотоносцах ноты до-2, ля-1, фа-1. 12 карточек с изображением бубенчиков на линейках соответствующих этим нотам. Карточки с отдельными нотами и бубенчиками: красные, синие, зелёные и жёлтые. Металлофон, ширма.


Ход игры: Ведущий раздаёт детям карточки разноцветные с бубенчиками. Карточки с нотами и металлофон прячут за ширму. Дети поют песню «Бубенчики», затем ведущий показывает карточку с обратной стороны, играет звук, предлагает угадать детям, какая эта нота. Ребёнок отгадывает и накрывает изображение у себя на карточке.

Выигрывает тот, кто первый соберёт парные карточки.

 

Musical Ladder – Fresno Music Academy & Arts

Fresno Music Academy & Art – единственная музыкальная школа во Фресно, Кловисе, Мадере, Сельме, Кингсбурге, Визалии, Хэнфорде, Кермане и других прилегающих районах, которая дает своим ученикам возможность зарабатывать особые цветные браслеты (их любят дети и подростки!), призы И сертификаты о прохождении музыкальных тестов с помощью Musical Ladder System®. Предлагают ли другие местные школы трофеи и сертификаты? Может несколько. Но ни один из них не вдохновляет своих учеников улыбающимися лицами, давая им полноцветные, действительно классные браслеты «Musical Ladder System ®», которыми они могут похвастаться перед своими друзьями.Что еще более важно, когда нашим ученикам приближается тест, они больше тренируются, их родители гордятся, их учителя гордятся, и все выигрывают!

Во Фресно вы можете получить Musical Ladder System ® только в Fresno Music Academy & Art, так чего же вы ждете?

Позвоните нам прямо сейчас по телефону (559) 222-7464 и поговорите с одним из наших дружелюбных офис-менеджеров, или вы можете отправить нам письмо по адресу [email protected] , чтобы узнать, как работает Музыкальная лестница. System® может помочь вдохновить вашего ученика-музыканта на еще большие достижения.

Если вы хотите увидеть Musical Ladder System ® в действии, посетите нашу страницу Facebook Fresno Music Academy & Art, на которой представлены фотографии наших улыбающихся студентов, когда они сдают экзамены на успеваемость.

«С момента внедрения системы музыкальной лестницы ® мы наблюдаем огромный рост мотивации и энтузиазма со стороны каждого из наших учеников. Как только они видят наш браслет, их глаза просто загораются, и они тренируются и добиваются большего, чем когда-либо прежде, чтобы достичь следующего уровня и получить свои браслеты! Наши инструкторы тоже заметили разницу, поскольку теперь каждый из их учеников, кажется, еще больше вовлечен в свои еженедельные уроки.
– Джефф Комас,
Директор Ноксвилльской музыкальной академии

«Я за все, что поощряет и вознаграждает детей за все часы, которые они вкладывают в изучение игры на музыкальном инструменте. После того, как мой сын Итан прошел свой первый тест, он получил несколько браслетов за те 18 месяцев, которые он брал уроки игры на барабанах, а также сертификат отличия. Сертификат гордо висит на стене над его барабанной установкой. Он показал браслеты своей семье и друзьям и призвал свою младшую сестру пройти тест по игре на фортепиано на следующей неделе.Мне особенно нравятся слова, написанные на браслетах. Это привело к долгому размышлению о значении каждого из них и о том, как это применимо к Итану ».
– Шелли Хилл,
Родитель

«Получение браслетов воодушевляет меня двигаться вперед в обучении игре на барабанах. Это также помогает мне не забывать больше практиковаться ».
– Итан Хилл,
Студент

Уроки музыки в Лафайете, Лос-Анджелес

Музыкальная академия Акадианы

Выбор №1 для уроков музыки в Академии!

Обучение фортепиано, гитаре, вокалу, барабанам, скрипке и многому другому! Для всех возрастов и стилей!

Музыкальная академия Акадианы – выбор №1 для уроков музыки в Академии!

О Музыкальной Академии Акадианы

Музыкальная Академия Акадианы – главная музыкальная и медиа-школа Лафайета, в которой обучаются сотни учеников в возрасте от 2 до взрослых.На каком бы инструменте вы или ваш ребенок не хотели играть, мы, скорее всего, научим этому: фортепиано, гитара, барабаны, скрипка, оркестр, вокал и пение, духовые, деревянные духовые инструменты и многое другое – все это преподается под одной крышей или онлайн у вас дома!

Обладатель большего количества наград, чем любая другая музыкальная школа в районе Акадиана!

Студенты приезжают из Лафайет, Скотт, Янгсвилл, Бруссар, Дусон, Каренкро, Кроули, Бро-Бридж, Нью-Иберия и Опелусас , чтобы изучать музыку в нашем современном месте в Лафайете!

Добро пожаловать!
Начни свое музыкальное путешествие сегодня!

Музыкальная академия Акадианы получила больше наград, чем любая другая музыкальная школа в Южной Луизиане.

На протяжении многих лет это школа, которую выбирают сотни семей!

Спасибо KATC TV 3 за поддержку в наших онлайн-уроках!

Последние новости смотрите в наших обновлениях на Facebook ниже


!

Музыкальная академия


Новости и предстоящие события

Предстоящие события 2021 года

6 сентября: День труда [Без уроков]

18 сентября: День открытых дверей в школе! [13–16 часов]

10 октября: День студенческой фотографии

Начни изучать


Ваш любимый инструмент сегодня!
Добро пожаловать!

Инструменты и инструкции:

Фортепиано, гитара (акустическая, электрическая, гавайская гитара, бас), вокал и пение, скрипка, мандолина, банджо, оркестр (рок / поп, джаз, кантри / блюз), медные духовые инструменты, духовые инструменты, Классы для малышей, аудиозапись, музыкальный театр и многое другое!

Заинтересованы в изучении инструмента?

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ НА ВЫБОР ШИРОКОГО РАЗНООБРАЗИЯ ИНСТРУМЕНТОВ!

14 Преимущества получения статуса

Студент Академии Музыкальной Академии

1.Гитара, вокал, пение, фортепиано, барабаны, бас-гитара, банджо, гавайская гитара, мандолина, уроки рок-группы в ОДНОМ месте!

Это экономит время и деньги наших студентов, так как одна семья может брать несколько инструментов в один день. Другие студии предлагают несколько инструментов, но мы единственные, кто предлагает самые разнообразные уроки музыки в Лафайетте, штат Луизиана, для всех самых популярных инструментов: электрическая и акустическая гитара, фортепиано, вокал, пение, скрипка, барабаны, банджо, Мандолина, звукозапись для укулеле и многое другое!

** ТЕПЕРЬ ДОСТУПНЫ ОНЛАЙН-УРОКИ! **
Запишитесь на уроки музыки с инструктором Музыкальной Академии прямо у вас дома с помощью нашей программы онлайн-уроков!

2. Самый квалифицированный и преданный своему делу преподавательский состав в Лафайете.

У нас много учителей музыки, все с университетским образованием или профессиональным опытом выступлений. Наши учителя музыки стремятся узнать о ваших личных музыкальных целях и помочь вам в их достижении. Имея как минимум двух учителей музыки для каждого инструмента, мы уверены, что найдет подходящего учителя для удовлетворения ваших потребностей в уроках музыки. В дополнение к своим педагогическим навыкам, наши учителя обладают теплым характером, чрезвычайно дружелюбны и посвящены обучению вас тому стилю музыки, который вы хотите изучить на своем уроке музыки.

3. Широчайшее время занятий музыкой доступно семь дней в неделю!

Понедельник: 9:00 – 20:00
Вторник: 9:00 – 20:00
Среда: 9:00 – 20:00
Четверг: 9:00 – 8:00 00 PM
Пятница: 9:00 – 18:00
Суббота: 10:00 – 16:00
Воскресенье: 13:00 – 16:00


Заходите и возьмите бесплатную экскурсию !

4. Подтвержденная репутация передового опыта.

Посетите нашу страницу отзывов, чтобы узнать, что говорят наши студенты. Каждый год начинающие учителя музыки открывают собственную студию, а через год или два она закрывается.
У нас есть подтвержденный опыт предоставления качественных уроков музыки в Лафайет, штат Луизиана, круглый год. Наша постоянная миссия – преподавать уроки музыки.

5. Комфортная зона ожидания для родителей.

Вместо того, чтобы ждать в демонстрационном зале музыкального магазина, наши клиенты наслаждаются просторным профессиональным залом ожидания с удобными креслами, играми, Wi-Fi, журналами и водоснабжением.
Или, если хотите, можете присутствовать на уроке студентов в любое удобное для вас время.

6. Полностью укомплектованные комнаты для уроков музыки

В наших комнатах есть все необходимое для занятий музыкой , включая усилители, стереосистемы, электронные барабанные установки с пэдами, клавишные, пианино, светодиодные телевизионные экраны для программы визуальных уроков и многое другое.

Все, что вам нужно взять с собой, – это ваш инструмент. Мы потратили тысячи долларов на нашу студию, чтобы предложить лучшее, чтобы обеспечить отличные впечатления от уроков.

Технологии также являются важной частью уроков в Музыкальной академии, и мы установили светодиодные мониторы в каждом классе. У мониторов есть кабели, которые можно подключать к iPod, iPad или ноутбукам. Это позволяет учащимся проводить современные увлекательные занятия с помощью приложений для обучения музыке, музыкального программного обеспечения, Skype и т. Д. Не стесняйтесь приносить на урок свое собственное устройство в дополнение к инструменту! Никакая другая школа в Лафайете не предлагает эту технологию.

Одна из вещей, которые действительно выделяются, – это наша ориентация на предоставление свежих, новых и интересных уроков.Сейчас существует так много замечательных обучающих приложений, что мы почувствовали, что должны обновить наши учебные классы светодиодными мониторами. Таким образом, наши ученики никогда не рискуют скучать на уроках.

Привлечь детей или взрослых – непростая задача, но за счет интеграции таких технологий, как обучающие приложения из магазина iTunes, GarageBand, ProTools, вы называете это, мы обеспечиваем передовой опыт обучения в районе Лафайет.

7. Бесплатные музыкальные концерты по системе «все включено».

Каждый год в мае и декабре наши студенты имеют возможность выступать на наших сольных концертах. Студенты не обязаны выступать, но многие предпочитают.

Каждый родитель просто хочет знать, как поживает их ребенок и действительно ли он прогрессирует. Лучший способ для родителей понять, действительно ли их вложения в уроки того стоят, – это пригласить их ребенка к участию в сольном вечере.
Родители никогда не должны платить вступительный взнос или какие-либо другие сборы за эти сольные концерты.

Мы также проводим презентации рок-групп несколько раз в год, что дает вам или вашему ребенку возможность сыграть с живой рок-группой!

8. Профессиональный офисный персонал без выходных.

Многие столы музыкальных студий укомплектованы преподавателем / владельцем или, чаще всего, автоответчиком. У нас есть специальные офис-менеджеры, которые готовы помочь нашим клиентам на стойке регистрации.

9.Находится в кафе Ambassador Caffery, рядом с Sam’s в Лафайете, штат Луизиана.

Благодаря своему центральному расположению, наша школа удобна для всех районов Лафайета.

Рядом с нашей студией вы найдете отличные магазины, рестораны и множество интересных мест, которые стоит посетить, пока ваш ребенок будет на уроке с нами.

Наше расположение удобно для всего Лафайета

10. Месячные уроки.

Музыкальная академия Акадианы не требует для занятий минимум
семестра.

Каждый студент здесь ежемесячно.

Если вы готовы начать, вам нечего терять, поскольку нам нужны только те студенты, которые действительно хотят быть здесь, и мы не будем связывать вас долгосрочным контрактом.

11. Уроки рано утром и в обеденное время для школьников, пенсионеров, студентов колледжей и работающих специалистов.

Поскольку мы являемся самой быстрорастущей школой на юге Луизианы, мы можем стать музыкальной школой с полным спектром услуг.

Это позволяет нам предлагать уроки уже в 10:00, а много студентов мы видим с 11:00 до 14:00.

Если вы являетесь родителем, обучающимся на дому, пенсионером, студентом колледжа или работающим профессионалом с гибким графиком, воспользуйтесь нашими местами для уроков ранним утром и в обеденное время.

12. День изображений.

Мы единственная музыкальная школа в Южной Луизиане, которая предлагает своим ученикам день картин.
Каждый июнь и январь мы проводим день бесплатных фотографий на наших концертах с профессиональным фотографом. Это услуга, которую любят родители наших учеников, поскольку все они хотят качественные фотографии своих детей (пример на фото).

Приглашаются и взрослые! Студенты могут принести свои инструменты на фотосессию и носить все, что им нравится.

13. Мероприятия круглый год.

Студенты Музыкальной академии не только имеют возможность дважды в год играть в бесплатных концертах, мы также предлагаем различные выступления в региональных библиотеках, а также в местных ресторанах и залах.

Мы также устраиваем вечеринки на Рождество и Хэллоуин в академии, где студенты могут играть для своей семьи и друзей, наслаждаясь вкусными угощениями и весело проводя время!

14. Трофеи, сертификаты и наградные браслеты в честь достижений.

Мы единственная музыкальная школа в Акадиане, которая дает своим ученикам возможность заработать браслеты особого цвета (дети и подростки любят их!), Трофеи И сертификаты за сдачу музыкальных тестов.Предлагают ли другие школы трофеи и сертификаты? Несколько. Но ни один из них не вдохновляет своих учеников улыбающимися лицами (см. Рисунки справа), давая им полноцветные, действительно классные браслеты «Музыкальная лестница», которыми они могут похвастаться перед своими друзьями.

Музыкальная лестница – это наш уникальный метод музыкального образования, который вы можете получить только здесь.

Что еще более важно, когда нашим ученикам приближается тест, они больше тренируются, их родители гордятся, их учителя гордятся, и все выигрывают.Вы можете получить только Музыкальную лестницу здесь. Мы также специализируемся на уроках музыки для взрослых.

Академия не требует минимального семестра для уроков, даже если у нас 12-месячная программа обучения. Каждый студент здесь находится помесячно с уведомлением за 30 дней. Если вы готовы начать, вам нечего терять, поскольку нам нужны только студенты, которые действительно хотят быть здесь, и мы не будем связывать вас долгосрочным контрактом.

Наши студенты пользуются более 4500 кв.футов самых современных комнат для занятий музыкой в ​​Академии.

Каждая студия звукоизолирована и снабжена всем, что нужно нашим ученикам, от пианино, клавишных и полных наборов ударных с пэдами до усилителей и стереосистем. Родители могут сидеть на уроке своего ребенка, смотреть через большие смотровые окна или отдыхать в просторной и удобной родительской гостиной с Wi-Fi, журналами, игрушками для детей и водой в бутылках.

Познакомьтесь с директором


Умение играть на музыкальном инструменте или красиво петь дает преимущества на всю жизнь.Уроки музыки также способствуют личному, социальному и академическому развитию ученика. Музыкальная академия Акадианы вложила значительные средства в свои помещения и элитный преподавательский состав, чтобы создать воодушевляющую среду, способствующую развитию творческих способностей, уверенности и радости.

Если вам сказали, что вы глухой или несогласованный, мы здесь, чтобы сообщить вам, что каждый может улучшить свои музыкальные навыки. Мы были свидетелями того, как тысячи студентов изменили свою жизнь так, как они никогда не могли себе представить.Наша миссия – помочь студентам Музыкальной академии Акадианы раскрыть и развить свои таланты, куда бы их ни привело их любопытство и интересы.

Тим Бенсон
Музыкальная академия Акадианы

Нашим студентам нравится выступать на самых больших сценах Акадианы.

Ежегодная выставка учеников

Каждый родитель хочет знать, как прогрессирует его ребенок. Вот почему два раза в год мы проводим наши сольные концерты Red Carpet в профессиональных концертных залах, оснащенных самым современным оборудованием.

У нас также есть студенческие выставки в течение года в местных библиотеках, на всех возрастных площадках и на фестивалях! Пригласите свою семью и друзей, чтобы вместе повеселиться.

СМОТРЕТЬ ПРЕДСТОЯЩИЕ СОБЫТИЯ

Новости в Академии


Ищете уроки музыки «рядом со мной»?


Выбор №1 в Лафайет, Лос-Анджелес!
Уроки и классы для молодежи и взрослых. Все уровни мастерства!
Обслуживает Лафайет, Янгсвилл, Бруссар, Каренкро, Дюсон, Рейн, Морис, Абвиль, мост Бро, Нью-Иберию и всю Акадиану.

Миссис Ангел помогла Рейгану с нулевого опыта игры на кларнете менее чем за год быть признанным «Самым усовершенствовавшимся» в классе школьного оркестра! Она понимает проблемы с обучением и вниманием Рейгана и соответственно корректирует свой стиль преподавания! Она также помогает Кеннеди Роуз развивать данный Богом дар голоса. Сара и Ангел в лагере музыкального театра – замечательные учителя, которые создают такую ​​веселую атмосферу для творческого самовыражения и обучения! Кендра и Мэнди на стойке регистрации очень любезны и очень милы!

– Никки М.(Лафайет, Луизиана)

Я не могу выразить достаточную благодарность персоналу. Добрый, уважительный и услужливый. Подарил внуку подарок на день рождения на летние уроки, и ему там очень нравится.

– Maria W.

СМОТРЕТЬ ВСЕ ОТЗЫВЫ

Выбор № 1 для уроков музыки в Фолл-Ривер, Массачусетс

Академия искусств Фолл-Ривер

Открыта для личных и онлайн-уроков!


Мы предлагаем уроки: фортепиано, ударных и перкуссии, гитары и бас-гитары, гавайской гитары, голоса, скрипки, духовых, деревянных духовых инструментов и рок-группы!

Академия искусств Фолл-Ривер – лучший выбор для уроков музыки в Фолл-Ривер!


Залог безопасной музыкальной школы!

Об Академии искусств Фолл-Ривер:

Академия искусств Фолл-Ривер открылась в 1997 году как небольшой музыкальный магазин под названием Tj’s Music, в котором уроки музыки давались лишь нескольким студентам.Сейчас мы являемся крупнейшей независимой музыкальной школой в округе Бристоль, еженедельно обучаем более 400 учеников в возрасте от 5 до взрослых!

На каком бы инструменте вы или ваш ребенок не хотели играть, мы, скорее всего, научим его: фортепиано, электрическая и акустическая гитара, бас, барабаны, вокал (пение), гавайская гитара, скрипка, виолончель, труба, саксофон, флейта и кларнет – все учат под одной крышей!

Fall Rivers Arts Academy


Показано в / на:

Инструменты и инструкции In:


Фортепиано, ударные и перкуссия, гитара (акустическая, электрическая, бас-гитара) Голос, скрипка, духовые, духовые и рок Группа!

14 главных преимуществ обучения в Академии искусств Фолл-Ривер!

1.Уроки гитары, баса, голоса, ударных, фортепиано, скрипки, альта, виолончели, гавайской гитары, саксофона, кларнета, флейты, трубы и тромбона – в одном месте.

Это экономит время и деньги наших студентов, так как одна семья может брать несколько инструментов в один день. Другие студии предлагают несколько инструментов, но мы единственные, кто предлагает все самые популярные инструменты в высококачественной и удобной среде. Мы приветствуем всех новичков и всех уровней – независимо от вашего возраста!

2.Самый квалифицированный преподавательский состав в области!

У нас есть 25 учителей музыки, которых мы отобрали, чтобы у вашего ученика был правильный характер и правильный стиль преподавания, который ему подходит. Все наши учителя имеют опыт преподавания, музыкальное образование или обширный исполнительский опыт, а самое главное – веселые, мотивирующие личности, которые вам обязательно понравятся! Независимо от ваших музыкальных целей, мы хотим помочь вам их достичь! Наша цель – вдохновить вашего ученика – и это лучший метод обучения из всех!

3.Доступен широкий выбор уроков, подходящих для любого плотного графика! Открыто 7 дней в неделю!

11:00 – 20:00 – понедельник-четверг
11:00 – 19:00 – пятница
9:00 – 17:00 – суббота
12:00 – 17:00 – Воскресенье

4. Доказанный послужной список передового опыта.

Посетите нашу страницу отзывов, чтобы узнать, что говорят наши студенты. Каждый год начинающие учителя музыки открывают собственную студию, а через год или два она закрывается.У нас есть проверенный опыт предоставления качественных уроков игры на гитаре, вокале, пении, фортепиано и барабанах в Фолл-Ривер, Массачусетс, круглый год. Наша постоянная миссия – преподавать уроки музыки, которым уже 20 лет доверяют тысячи семей.

5. Комфортный зал ожидания для родителей.

На площади более 2 000 квадратных футов у нас самая просторная и удобная для родителей зона ожидания в Фолл-Ривер. Вместо того, чтобы ждать в музыкальном магазине или в тесном коридоре, наши клиенты наслаждаются просторным профессиональным холлом для родителей с удобными стульями, детскими игрушками, бесплатным Wi-Fi, журналами и бутилированной водой.Мы также предоставляем большие смотровые окна для каждой комнаты, чтобы вы могли наблюдать за уроком вашего ребенка, пока вы ждете. Или, если хотите, вы можете присутствовать на уроках в любое время.

6. Полностью оборудованные аудитории.

В наших комнатах есть все необходимое для занятий, включая усилители, полные ударные установки с пэдами, клавишные, пианино и многое другое. Мы потратили тысячи долларов на нашу студию на все, что вам нужно для уроков музыки!

7.Бесплатные концерты по системе “все включено”.

Каждый родитель просто хочет знать, как его ребенок делает и действительно ли он прогрессирует. Лучший способ для родителей понять, действительно ли стоит их вклад в уроки, – это пригласить их ребенка на концерт. В июне и декабре многие из наших студентов предпочитают выступать на наших сольных концертах, которые проводятся раз в два года. В нашем концертном зале есть рояль, поэтому ученики, играющие на фортепиано, играют не только на клавишных. Наша звуковая система гарантирует качественное впечатление для всех! В отличие от других школ, родители никогда не должны платить за вход или какие-либо другие сборы за эти концерты.

8. Профессиональный офисный персонал к вашим услугам.

Мы стремимся предоставить вам самое лучшее обслуживание клиентов. Мы постоянно увеличиваем количество часов, чтобы наши сотрудники всегда могли помочь вам, когда вы позвоните или придете в студию! Большинство организаторов уроков музыки не предоставляют персонал стойки регистрации, но у нас есть штатные сотрудники стойки регистрации, которые готовы помочь вам во время ВСЕХ уроков, быстро и профессионально. Отличное обслуживание клиентов – вот что отличает нас!

9.Удобно расположен на Южной Мейн-Стрит в Фолл-Ривер!

Благодаря центральному расположению наша школа удобна и привлекает студентов из Фолл-Ривер, Сомерсет, Суонси, Тивертон, Портсмут, Мидлтаун, Ньюпорт, Нью-Бедфорд, Дартмут, Вестпорт, Литл-Комптон, Беркли, Ассонет, Уоррен, Бристоль, Дайтон, Рехобот, Фэрхейвен, Акушнет, Фритаун, Лейквилл, Адамсвилл, Сиконк. Нас легко найти прямо на улице Колумбия, рядом с магазинами и ресторанами.

10.Скидки

Мы единственная музыкальная школа, которая предлагает скидки для наших студентов, что экономит ваши деньги в течение всего года. Вам не нужно беспокоиться о поиске и покупке музыкальных книг, инструментов и аксессуаров. Все наши нынешние студенты получают скидки, что позволяет им сэкономить деньги на все их потребности в музыке. Мы здесь, чтобы помочь вам и сэкономить время, необходимое для поиска этих предметов, поэтому вам не придется это делать!

11. Трофеи, сертификаты и наградные браслеты в честь достижений.

Мы единственная музыкальная школа в округе Бристоль, которая дает своим ученикам возможность заработать браслеты особого цвета (дети и подростки любят их!), Призы и сертификаты за сдачу музыкальных тестов. Предлагают ли другие школы трофеи и сертификаты? Несколько. Но ни один из них не вдохновляет своих учеников улыбающимися лицами, давая им полноцветные, действительно классные браслеты «Музыкальная лестница», которыми они могут похвастаться перед своими друзьями.

Что еще более важно, когда нашим ученикам приближается тест, они больше тренируются, их родители гордятся, их учителя гордятся, и все выигрывают.Вы можете получить только Музыкальную лестницу здесь. Мы также специализируемся на уроках музыки для взрослых. Мы не думаем, что изучение музыки должно быть скучным – это должно быть весело!

12. День картинок

Мы единственная музыкальная школа, которая предлагает своим ученикам день картинок! Каждые полгода мы проводим день бесплатного фото с профессиональным фотографом. Мы хотим отпраздновать вашу музыку и поделиться этим воспоминанием с помощью изображений. Примеры изображены на этой странице! Добро пожаловать и взрослым! Студенты могут принести свои инструменты на фотосессию и носить все, что им нравится.

13. Обед и уроки после обеда для школьников, пенсионеров, студентов колледжей и работающих специалистов.

Мы можем стать музыкальной школой с полным спектром услуг. Это позволяет нам предлагать уроки уже в 11:00, и мы видим много студентов с 11:00 до 14:00. Если вы являетесь родителем, обучающимся на дому, пенсионером, студентом колледжа или работающим профессионалом, у которого гибкий график, воспользуйтесь нашими местами для уроков ранним утром и в обеденное время.

14. Ежемесячные уроки!

Наше желание – вдохновить наших студентов любовью к музыке. Мы делаем это с помощью учителей и музыки, которую любят наши ученики. В отличие от других программ, мы не требуем минимального семестра для уроков. Вы можете начать в любое время! Чтобы прекратить уроки, нам нужно уведомление за 30 дней.

Fall River Arts Academy – единственная музыкальная школа в округе Бристоль, которая дает своим ученикам возможность заработать браслеты особого цвета (дети и подростки любят их!), Призы И сертификаты за сдачу музыкальных тестов с помощью Musical Ladder System® .Предлагают ли другие школы трофеи и сертификаты? Несколько. Но ни один из них не вдохновляет своих учеников улыбающимися лицами, давая им полноцветные, действительно классные браслеты «Musical Ladder System®», которыми они могут похвастаться перед своими друзьями.

Что еще более важно, когда нашим ученикам приближается тест, они на
тренируются больше, их родители гордятся, их учителя гордятся, и все выигрывают!

Сообщение от директора

Академия искусств Фолл-Ривер была основана в 1997 году как небольшой музыкальный магазин под названием TJ’s Music, где давались уроки всего нескольким студентам.С тех пор мы стали крупнейшим поставщиком уроков музыки в этом районе – в настоящее время обучаем более 400 студентов!

TJ Salpietro
Директор
Fall River Arts Academy

Ищете уроки музыки «рядом со мной»?


Мы – выбор №1 в Фолл-Ривер, штат Массачусетс!

Уроки и классы для молодежи и взрослых! Все уровни мастерства!

Обслуживание Fall River, Somerset, Swansea, Tiverton, Portsmouth, Middletown, Newport, New Bedford, Dartmouth, Westport, Little Compton, Berkley, Assonet, Warren, Bristol, Dighton, Rehoboth, Fairhaven, Acushnet, Freetown, Lakeville, Adamsville, Seekonk.

Предлагает качественные уроки гитары, баса, голоса, ударных, фортепиано, скрипки, альта, виолончели, укулеле, саксофона, кларнета, флейты, трубы и тромбона в Fall River MA.!


Мой сын очень любит играть на барабанах, и Эрик отлично справляется с тем, чтобы вывести из него внутреннюю рок-звезду! ; o) Времена тяжелые во время этой пандемии, и его еженедельный урок определенно то, чего он с нетерпением ждет!

“Для кого-то моего возраста возможность связаться с учителем, который достаточно взрослый, чтобы быть моим сыном, и заставить меня почувствовать себя человеком, который может учиться независимо от возраста, – это здорово.Нолан такой знающий и вдохновляющий, и я не мог и мечтать о лучшем ».

– Лиза Норбут

« Нам очень понравилось проводить время в Академии искусств Фолл-Ривер! Наши дети полюбили фортепиано, во многом из-за их учителей, Джулии и Джона. Мы так благодарны за любовь к музыке, которую они привили нашим детям! »

– Emily Gerdts

СМОТРЕТЬ ВСЕ ОТЗЫВЫ
Готовы начать? Вам нечего терять.

Зарегистрироваться легко и удобно для родителей: услужливый персонал на стойке регистрации работает семь дней в неделю. Поскольку мы предлагаем уроки только помесячно, не требует крупных авансовых платежей , сложных контрактов, ежегодных сборов за материалы или производительность, а также минимальных семестровых взносов.

Уроки доступны семь дней в неделю , по расписанию один раз в неделю.

Запрос информации

Школа открыта по следующему расписанию:
Понедельник-четверг 11:00 – 20:00
Пятница 11:00 – 19:00
Суббота 9:00 – 17:00
Воскресенье 12: 00–17: 00

Музыкальная академия Индианаполиса – уроки игры на барабанах и фортепиано

Мой ребенок всегда отставал в развитии мелкой моторики.Он все еще борется; однако сегодня утром терапевт сказал нам, что уроки игры на гитаре определенно помогают. Мы не поставили его на гитаре по этой причине – мы поставили его, потому что он любит музыку и хочет учиться. Его учитель был таким замечательным с ним, и они установили удивительные взаимопонимания. Я видел, как уровень его уверенности повышается за год или около того уроков.

Мы были очень счастливы здесь и остаемся счастливыми. Я просто не могу достаточно воспеть их дифирамбы – если только я не взял уроки вокала (которые они предлагают).-Jennifer E.

«Учитель фортепиано моего сына очень терпелив с моим 9-летним годом, у которого не было опыта в музыке или фортепиано, и это то, что я искал в музыкальной академии». -Keisha W.

Уроки игры на гитаре в Музыкальной академии Индианаполиса были большим опытом для нашей дочери. Она показала неуклонное улучшение и наслаждается тем, как это облегчило ей занятия музыкой в ​​школе. Нам нравится, что у нее есть этот дополнительный навык в жизни. Casey A.

Когда вы ищете музыкальные школы, пожалуйста, подумайте о преимуществах обучения в Академии и узнайте, почему мы – выбор номер один для уроков музыки в Индианаполисе.

1. Уроки игры на гитаре, уроки игры на фортепиано, уроки игры на барабанах, голоса, скрипки, виолончели, альта, барабанов, фортепиано и укулеле – в одном месте.
Мы отличный выбор, если у вас есть несколько членов семьи, которые хотят брать уроки музыки. Вы можете запланировать все уроки одновременно и в одном месте. Мы предлагаем все самые популярные инструменты в высококачественной и удобной обстановке. Мы приветствуем всех новичков и всех уровней от 5 до взрослых.

2, Самый большой и самый квалифицированный преподавательский состав в этом районе!
У нас есть 15 музыкальных инструкторов по игре на гитаре, фортепиано, барабанах, скрипке, гавайской гитаре и вокале.Все наши учителя имеют опыт работы, университетское образование или опыт преподавания, и, что наиболее важно, они весело вдохновляют и мотивируют. Мы хотим узнать ваши музыкальные цели и помочь вам их достичь. Мы здесь, чтобы вдохновить учеников, помочь им получить удовольствие от игры и почувствовать, что они хорошо в ней играют.

3. Уроки музыки – номер один

Уроки – это самое главное в Музыкальной академии Индианаполиса. Мы не гитарный магазин, в котором уроки музыки застревают в крохотной комнате в задней части магазина без какой-либо ответственности со стороны инструктора.В Музыкальной академии Индианаполиса ваше обучение музыке является нашим приоритетом №1 независимо от того, на каком инструменте вы хотите играть. У нас есть несколько студий фортепиано, гитарных студий и многоцелевых студий для других инструментов.


4. Опытный и квалифицированный преподавательский состав

Все наши учителя годами посещали уроки музыки в музыкальных академиях, имеют высшее образование и профессиональный исполнительский опыт. Мы ищем по всему Индианаполису, штат Индиана и за его пределами, чтобы найти самых квалифицированных преподавателей, разделяющих ценности Музыкальной академии Индианаполиса.

Мы стремимся узнать о ваших личных целях как музыкантах и ​​помочь вам в их достижении.

5. Доказанная репутация передового опыта.
Посетите наши обзоры в Google или Facebook, чтобы узнать, что говорят наши ученики и родители. Учителя музыки открывают свои собственные учебные студии каждый год и закрываются через год или два. У нас есть проверенный опыт предоставления качественных уроков игры на гитаре, фортепиано, скрипке, вокале, гавайской гитаре и барабанах в Индианаполисе, штат Индиана, в течение всего года.Мы не являемся розничным продавцом музыки, который пытается постоянно продавать вам новые товары, наша постоянная миссия – преподавать уроки музыки. Нам доверяют сотни семей.

6. Музыкальная академия Индианаполиса предлагает широкий выбор уроков музыки!

Мы открыты с 11.00 до 21.00 пн – сб. У нас гибкое расписание, и мы постараемся подобрать время и день, которые подходят вашему расписанию. Просто сообщите нам, в какое время и в какие дни вы думаете заниматься музыкой.У нас много взрослых во 2-ю смену, которые берут уроки с 12:00 до 15:00, и много школьников, которые берут уроки во второй половине дня.

7. Комфортная зона ожидания для наших клиентов.

Вам не нужно ждать в выставочном зале музыкального магазина. Расслабьтесь в зоне ожидания, почитайте книгу или воспользуйтесь бесплатным Wi-Fi. У нас есть очень просторная зона ожидания, подходящая для родителей и детей, в Индианаполисе площадью более 1000 квадратных футов.

8. Ежегодный фото-день с бесплатным сидением, бесплатными цифровыми фотографиями и бесплатным 8×10.

Мы единственная музыкальная академия в Индианаполисе, которая планирует бесплатный день фото с фотографом. Фактически в прошлом году у нас было 3 фото дня. Мы делаем несколько портретных снимков каждого ученика и даем им цифровые копии всех фотографий и размер 8х10. Студенты могут сфотографироваться с их инструментами, или мы можем предоставить студентам пианино, клавишные и барабаны во время занятий, чтобы им не приходилось приносить свои собственные.

9. Полностью оборудованные комнаты для уроков.

В наших залах есть все необходимое для занятий музыкой, включая усилители, тренировочные пэды, электронные ударные установки, барабанные палочки, клавишные, пианино и многое другое. Иногда у нас есть укулеле и гитары, которые вы можете использовать во время урока, но мы рекомендуем вам принести свою укулеле или гитару, если она у вас есть.

10. Бесплатные музыкальные концерты на наших ежегодных студенческих выставках!
У нас есть бесплатные сольные концерты и бесплатные специальные концерты несколько раз в год. Родители хотят знать, насколько хорошо их дети учатся на своих инструментах.Лучший способ для родителей понять, действительно ли они того стоят, – это пригласить их ребенка на концерт.

Для наших студентов эти концерты бесплатны и, в отличие от многих школ Индианаполиса, мы не берем плату за участие или входные билеты. В конце концерта мы также делаем фотографии с красной ковровой дорожки. Наши фото после концерта очень нравятся нашим ученикам и родителям.

11. Месячные уроки.

Академия не требует минимального семестра для занятий.Каждый студент здесь ежемесячно. Фактически, если вы заплатите за свой первый месяц уроков, и вы недовольны, или если вы не можете продолжить свои уроки, мы вернем вам деньги за все ваши неиспользованные уроки.

12. У нас есть замечательный коллектив учителей, которые обладают теплым характером, дружелюбны и любят делиться своими знаниями о своих инструментах с другими.

Готовы начать? У нас нет долгосрочного контракта. Уроки идут от месяца к месяцу.

Сделать следующий шаг легко:

Уроки в порядке очереди, сначала обслуживают
, так что свяжитесь с нами сегодня, чтобы организовать свой первый урок!

Лестница Иакова (оригинальный саундтрек к фильму)

Кат. № Художник Название (формат) Этикетка Кат. № Страна Год
VS 5291 Морис Жарр Лестница Иакова (саундтрек к фильму) (LP, альбом) Продать эту версию
VSD-5291 Морис Жар Лестница Иакова (саундтрек к фильму) (CD) Продать эту версию
VSD-5291 Морис Жар Лестница Иакова (саундтрек к фильму) (CD, альбом) Продать эту версию
VSC-5291 Морис Жар Лестница Иакова (саундтрек к фильму) (Касс, Альбом) Продать эту версию
SLCS-7037 Морис Жарр Лестница Иакова (саундтрек к фильму) (CD, альбом) Продать эту версию
WW061 Морис Жарр Лестница Иакова (саундтрек к фильму) (LP, альбом, Dlx, RM, красный) Продать эту версию
WW061 Морис Жар Лестница Иакова (саундтрек к фильму) (LP, альбом, Dlx, Sil) Продать эту версию

Лестница Джейкоба – Коллектив «Кошачья колыбель»

Рассказ о выступлении

Когда аудитория входит в пространство для выступления, их сразу же встречает звуковой ландшафт из переплетенных тонов Шепарда, и музыканты, играющие в кошачьей колыбели, разбегаются по пространству.Каждый член аудитории получает кусок веревки и приглашается пообщаться с музыкантами, играя с ними на струнных фигурах или показывая, как делать фигурку лестницы Иакова из струны.

Shepard Tone
Звуковая картина состоит из двух переплетенных восходящих и нисходящих тонов Shepard. Эти наложения синусоидальных волн в идеальных октавах (обнаруженные Роджером Шепардом) создают слуховую иллюзию, создавая впечатление тона, который никогда не перестает подниматься или опускаться.

За ним следует проигранная часть выступления, где все произведения ниже соединены друг с другом без пауз между ними, создавая ощущение целого выступления через разную музыку.

Йоханнес Брюнет (орх. А. Са-Дантас) Victimae Paschali Laudes
Долгое время это произведение, изначально написанное для 5 голосов, приписывалось Хоскину Депре. Эта работа, известная теперь как Брюне (fl. 1510-1530), устанавливает вторую часть пасхального текста для пяти голосов.Это произведение о мифическом воскресении, выходе из смерти и тьмы к свету – нашему первому шагу по лестнице.

Витольд Лютославски – Цепь 1
Колебания между земной причудливостью и густыми пустынными волнами звука. Лютославский создает цепочку событий, взаимодействующих друг с другом в разных персонажах, где игроки могут играть самостоятельно – и вступать в диалог друг с другом. Шаг в перипетии жизни.

Иоганн Себастьян Бах Canon per Tonos (Музыкальное приношение)
Как и все каноны, написанные в Музыкальном приношении, Бах предлагает загадку, как и когда начинать имитацию мелодии – это так, чтобы в конце он повторяется на один тон выше, потенциально повышаясь навсегда, пока не выйдет за пределы нашего диапазона слышимости, очень похоже на тон Шепарда, открывший это перформанс.

Антониу Са-Дантас – Desire научил вас (ii)
Серия взаимосвязанных канонов, вдохновленных произведениями Брюне и Баха, сыгранными в этом же спектакле.Вдохновением служит рассказ « Kali décapitée » Маргариты Юрсенар. Богиня Кали не может перестать следовать своим желаниям, теряясь с тем, кого она может найти. Она борется на своем пути, как каноны в музыке: никогда не останавливается, всегда поднимается, никогда не может перестать сопротивляться, чтобы следовать за другими голосами – останавливается только тогда, когда они застревают, и начинают все сначала.

Арво Пярт – Fratres
Заключительный шаг этого путешествия начинается с высшей точки ясности и медленно возвращает нас вниз сквозь радугу инструментальных и гармоничных цветов.

Лестница Иакова – Записи восковых фигур

* Этот товар оформлен по предварительному заказу и ожидается, что он будет доставлен в 1 квартале 2022 года. Обратите внимание, что ожидаемые даты доставки не ожидают непредвиденных задержек и могут измениться из-за Covid-19, задержек USPS или производственных изменений *

Waxwork Records с гордостью выпускает PRISONERS OF THE GHOSTLAND (ORIGINAL MOTION PICTURE SOUNDTRACK) от признанного критиками композитора JOSEPH TRAPANESE ( Shadow and Bone, Straight Outta Compton Grey), Grey.Альбом включает музыку, написанную Трапанезе для Николаса Кейджа в главной роли в вестерне режиссера Сион Соно.

О саундтреке композитор ДЖОЗЕФ ТРАПАНЕС говорит: «Моя партитура для Узников страны призраков – это любовное письмо к моим любимым фильмам и музыке. Вы услышите явное влияние спагетти-вестернов и классической научной фантастики, а также традиционной японской музыки, барочной сарабанды и французского импрессионизма. Для меня столкновение этих музыкальных стилей с выразительным исполнением Николаса и прекрасными образами Сион Соно – самый приятный результат фильма.Что мне больше всего нравится в работе Соно-сан, так это то, что независимо от того, насколько мрачной, жестокой или нетрадиционной она может быть, кинопроизводство доставляет чистую, необузданную и яркую радость. Невозможно посмотреть фильм Сион Соно, не заразившись его изобретательностью, и для меня большая честь лично убедиться в его мастерстве. Я очень рад поделиться с вами этой музыкой ».

Waxwork Records рада представить роскошное двойное виниловое издание саундтрека, напечатанное на 180-граммовом цветном виниле в разворотной упаковке, на вкладыше композитора Джозефа Трапанезе , обложка для художественной печати размером 12 дюймов x 12 дюймов, с макетом и дизайном Автор Мэтт Нидл .

О ЗАКЛЮЧЕННЫХ ПРИЗРАЧИЯ

Сюжет: В предательском пограничном городе Самурай-Таун безжалостный грабитель банков вышел из тюрьмы богатым полководцем Губернатором, чья приемная внучка сбежала. Закованный в кожаный костюм, который самоуничтожится в течение пяти дней, если он не найдет пропавшую девушку, бандит отправляется в путешествие, чтобы найти девушку – и свой собственный путь к искуплению. В главных ролях Николас Кейдж, София Бутелла, Билл Мозли, Ник Кассаветис, Так Сакаагути.Режиссер Сион Соно.

СПИСОК ДОРОЖЕК

  1. Страна призраков
  2. Губернатор
  3. Велосипедная прогулка
  4. Прибытие
  5. Бернис
  6. Ограбление
  7. Радиоактивный
  8. Все время вы управляете
  9. Увы, бедный Йорик
  10. Психо
  11. Животноводческая ферма
  12. Мы свободны
  13. Gunslinger Likes Company
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *