Наша дружная семья презентация 2 класс окружающий мир плешаков: Презентация окружающий мир, Наша дружная семья, 2 класс, УМК Школа России

Содержание

Презентация к уроку “Наша дружная семья”. Окружающий мир, 2 класс, УМК «Школа России», А. А. Плешаков | Презентация к уроку по окружающему миру (2 класс):

Слайд 1

Презентация к уроку Окружающего мира 2 класс УМК «Школа России», А. А. Плешаков Автор: Вязовецкая Л.С. учитель начальных классов ГБОУ Школа №51 г. Москва Наша дружная семья

Слайд 2

Общение оценивать характер взаимоотношений людей в семье, в школе, в кругу сверстников приводить примеры семейных традиций, уважать их и бережно хранить соблюдать правила вежливости при общении со взрослыми и сверстниками соблюдать правила культурного поведения в школе, в других общественных местах ценить дружбу и взаимопомощь между людьми, добро и справедливость

Слайд 3

Отгадай ребус 7 Я

Слайд 4

СЕМЬЯ

Слайд 5

Что такое семья? Семья – группа живущих вместе близких людей. Семья – это объединение людей, сплочённых общими интересами. Словарь С.И.Ожегова Семья – это группа людей, состоящих из родителей, детей, внуков и близких родственников, живущих вместе. Словарь Д.Н.Ушакова Семья – совокупность близких родственников, живущих вместе; в тесном значении: родители с детьми. Словарь В.И.Даля

Слайд 6

Хорошую и дружную семью ребёнку не заменит ничто, ведь родные люди нужны даже взрослому. В семье согласно – так и дело идёт прекрасно. Кто родителей почитает, тот вовек не погибает. Не будет добра, коли в семье – вражда. Семья в куче – не страшна и туча. В семье и каша гуще. В семье, где нет согласия, добра не бывает. В хорошей семье хорошие дети растут. Вся семья вместе, так и душа на месте. Семье, где помогают друг другу, беды не страшны. Семьей дорожить — счастливым быть. Человек без семьи, что дерево без плодов. Добро по миру не рекой течет, а семьей живет. Земля без воды мертва, человек без семьи — пустоцвет. Любящая мать — душа семьи и украшение жизни. В многодетной семье корка хлеба не черствеет. Родительские хлопоты познаешь, когда семья будет. Дерево держится корнями, а человек семьей. Семья без детей, что цветок без запаха. Семья дает человеку путевку в жизнь. Семья сильна, когда над ней крыша одна. Семья — опора счастья. Добрая семья прибавит разума-ума. Если в семье живёт старец, значит в семье есть драгоценность.

Слайд 7

Стихотворения о семье: Если взять Любовь и верность, К ним добавить Чувство нежность, Всё умножить На года, То получится – Семья! Светлана Каргина Семья – это важно, Семья – это круто, В семье однозначно Ты нужен кому-то. Всегда береги и цени Что имеешь. Ведь если сломаешь – Потом уж не склеишь. Светлана Каргина Какое счастье жить на свете, когда я в мире не одна. Когда душа теплом согрета и за спиной стоит семья. Понять способны мы не сразу – на это нужно много лет: семья дается лишь однажды, Дороже, ближе, лучше нет! Светлана Каргина

Слайд 8

Культура общения с другими людьми Культура общения – выполнение ребенком необходимых норм при общении со взрослыми и сверстниками, основанных на уважении и доброжелательности, с использованием соответствующего словарного запаса и норм обращения, а также вежливое поведение в общественных местах, быту. Формы обращения к старшим и сверстникам при встрече и расставании Приёмы обращения с просьбой, вопросом Умение просить извинения Правила поведения в общественных местах Правила поведения в гостях Правила поведения при знакомстве Умение спокойно, правильно реагировать на замечания, не вступая в пререкания

Слайд 9

Правила семейной жизни: Правило 1. Никогда не забывать о главном. Стремиться к миру, любви и счастью. Правило 2. Семья – это МЫ. Семья жива только тогда, когда мы вместе. Правило 3. Стараться больше общаться. Общение – основа хороших взаимоотношений. Правило 4. Обсуждать насущные проблемы. Важные решения принимать сообща. Правило 5. Уважать друг друга. Правило 6. Уметь видеть хорошие, светлые стороны своих близких и своей семейной жизни. Правило 7. Не давать волю гневу и другим отрицательным эмоциям. Правило 8. Чаще радовать своих домашних. Какой-то мудрый человек сказал: «Радость, пережитая вместе, умножается вдвое, а горе – уже становится половиной горя». Правило 9. Оказывать помощь и проявлять взаимовыручку. В любой семье взрослые помогают детям, а дети – взрослым. Забота о детях, престарелых, больных – долг каждого человека.

Слайд 10

Семейные традиции Традиция – это то в нашей жизни, что предаётся от одного поколения к другому, от старших к младшим. Семейный отдых и прогулки Семейное чтение Семейные обеды Семейные походы и путешествия Семейные праздники Собирать и хранить семейные фотографии Общение и встречи с родственниками Домашние обязанности всех членов семьи Занятия спортом

Слайд 11

Какие традиции есть в вашей семье? Как вы проводите свободное время?

Слайд 12

Семья – самое близкое окружение человека. В любой семье очень важны добрые отношения, взаимная помощь, семейные традиции.

Слайд 13

Интернет источники: https://611422.ssl.1c-bitrix-cdn.ru/upload/medialibrary/5f6/shutterstock_85005688.jpg?1515870131146852 http://molsemja.ru/wp-content/uploads/2016/11/programma-molodaya-semya-v-2016-godu.jpg https://www.freseniusmedicalcare.ru/fileadmin/data/masterContent/images/Patients_Families/Family_Caregivers/BAS012_family.jpg https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1624992/b73228d0-5343-4128-b5d1-535f00c450c8/s1200?webp=false file:///C:/Users/user/Desktop/i.webp https://glosum.ru/ https://xn--80ajjine0d.xn--p1ai/sites/default/files/works/konkurs/vika_2.jpg file:///C:/Users/user/Desktop/i.webp http://slovardalja.net/word.php?wordid=37482 https://pravoslavie.ru/45645.html https://irinazaytseva.ru/poslovicy-i-pogovorki-o-seme.html file:///C:/Users/user/Desktop/i.webp https://yandex.kz/collections/card/5a37d2f40c1ed29249057ba4/ https://irinazaytseva.ru/stixi-pro-semyu.html https://yandex.kz/collections/card/5b4640f81fe66db07ffad765/ https://yandex.kz/collections/card/5b4640f81fe66db07ffad765/ https://revolution.allbest.ru/ethics/00479081_0.html file:///C:/Users/user/Desktop/i.webp

Слайд 14

http://900igr.net/prezentatsii/psikhologija/kultura-povedenija/005-kultura-obschenija.html file:///C:/Users/user/Desktop/i.webp http://xn--56-slcmimaco.xn--p1ai/deti-i-semeynyie-prazdniki/ https://tlum.ru/news/nastolnye-igry-dla-detej-3-4-let/ https://yandex.kz/collections/card/5a94ef61be1d778d6b8e846d/ https://www.goodfon.ru/download/semia-roditeli-deti-priroda-progulka/2560×1440/ https://www.e-koc.org/farkindalikli-ebeveyn-olmak/ http://eventsinrussia.com/otherevent/243649 http://www.jennystudios.com/extended-family-fall-photos-wheeler-farm/

2 класс. Презентация по окружающему миру “Наша дружная семья”

Просмотр содержимого документа
«2 класс. Презентация по окружающему миру “Наша дружная семья”»

Наша дружная семья

Что такое семья?

Семья – это группа людей, связанных близкородственными отношениями и, обычно, живущих вместе

Что такое общение?

Взаимодействие людей друг с другом, это понимание другого человека.

Загадки:

Кто нежнее всех на свете?

Кто готовит нам обед?

И кого так любят дети?

И кого прекрасней нет?

Кто научит гвоздь забить, Даст машину порулить И подскажет, как быть смелым, Сильным, ловким и умелым?

Спасибо за то, что ты добр и умён, Отзывчив, надёжен, красив и силён! Готов ты помочь и понять меня рад, Ты – самый хороший и преданный

Со мною всегда она рядом, Как может смягчает беду. Спасибо вам, папа и мама, Что мне подарили…  

Кто носки внучатам вяжет, Сказку старую расскажет, С медом даст оладушки? – Это наша …..

Кто всю жизнь работал, Окружал заботой Внуков, бабушку, детей, Уважал простых людей? На пенсии много лет Нестареющий наш…

Культура общения

Доброе, уважительное отношение к человеку

Вежливая речь

Культурное поведение

1. Члены семьи каждый день ссорятся, обижают друг друга. 2. Члены семьи любят и не обижают друг друга. 3. Для каждого члена семьи своя отдельная квартира.

4. Вместе занимаются домашним хозяйством. 5. Каждый член семьи отдыхает отдельно. 6. Вместе распределяют деньги на покупки. 7. Если у одного из членов семьи неприятности, то другие радуются. 8. Если в семье кто-то болен, остальные члены семьи о нём заботятся, переживают, лечат.

—  Я хочу, чтобы мои мама и папа были… — Я люблю, когда бабушка… — Мои мама и папа для меня самые… — Я люблю своих родителей за то, что… — Я люблю своего дедушку за то, что… — Я хочу своим родителям пожелать… — Свою семью я считаю…

“Наша дружная семья” окружающий мир 2 класс

Урок по окружающему миру. 2-й класс. “Наша дружная семья”

Цель:

Обогащать представления детей о семье, о домашних делах взрослых и детей, о возможности взаимопомощи между членами семьи.

Раскрыть понятия «семья», «дружная семья», «культура общения», познакомить с родословной семьи.

Обсудить с детьми правила культуры общения в семье и школе.

Знакомство с семьёй одноклассников. Традиции семьи.

Формировать навыки культурного общения, навыки по сплочению детского коллектива.

Развивать устную речь учащихся, творческие способности ребят (навыки работы в творческих группах, инсценировки), обще-учебные умения и навыки (работы с книгой, навыки самоконтроля и контроля, анализа и синтеза прочитанного материала).
Воспитывать внимательное и заботливое отношение к близким людям, патриотизм учащихся.
Методы обучения: репродуктивный, частично-поисковый.
Формы организации учебной деятельности: групповая, фронтальная.

Оборудование: учебник – А.А.Плешаков «Мир вокруг нас» 2 класс, рабочая тетрадь,
презентации учащихся по данной теме, плакаты «Наша дружная семья»; а так же термины «семья», «дружная семья», «культура общения»;

мини сочинения по теме «Моя дружная семья, фотографии прадедушек и прабабушек, рисунки  генеалогического дерева (на каждого уч-ся), формы сердечек, мультимедиа  оборудование Microsoft  Power Point

Ход урока:
1.Организационный момент.
– Здравствуйте, ребята! Повернитесь друг к другу и улыбнитесь. Если вы научитесь улыбаться красоте,  добру, то ваша улыбка будет возвращаться к вам с радостью. Если вы научитесь дарить тепло своего сердца окружающим, то это тепло будет возвращаться к вам. Ведь окружающий мир – это большое волшебное зеркало

2.Постановка проблемы.

Я расскажу вам историю, которая произошла с одним маль­чиком.
Цель. А вы, ребята, старайтесь проследить, как менялось настроение нашего героя, чтобы потом поразмышлять, высказать своё мнение, почему это происходило, и определить тему урока.

«Жил-был мальчик Толя. Как и все дети, он учился в школе. Однажды Толя пошел в школу, не выучив урока, и очень боялся, что учитель вызовет его к доске отвечать.

– Ах, если бы я смог стать невидимкой, чтобы меня никто не видел и не слышал, — подумал он.
Учитель начал урок с переклички: Когда очередь дошла до Толи, услышав свою фамилию, мальчик ответил: «Я здесь». Но учитель, вздохнув, сказал: «Жаль, что Толя не пришел сегодня в школу. Я как раз хотел вызвать его к доске отвечать». Тут Толя понял, что стал невидимкой, и очень этому обрадовался.
После урока ученики выбежали на улицу. Они весело разговаривали друг с другом, смеялись, играли в разные игры. Вместе с ними выбежал Толя. Но ре­бята не видели мальчика. Толя напрасно старался обратить на себя внимание. Ему очень хотелось похвастать, что он невидимка. Он подбегал то к одному, то к другому мальчику, говорил им что-то смешное, даже конфеты предлагал. Но ребята попросту не замечали его. Толе стало скучно, и он побежал домой. Во дворе он увидел, что мама стоит на балконе и ждет его.
– Мама, вот он я! — закричал Толя. Но мама не видела и не слышала его, поэтому ничего не ответила сыну.
– Я не хочу быть невидимкой, – заплакал Толя. – Хочу, чтобы мама меня ви­дела, хочу разговаривать с ребятами, хочу, чтобы учитель вызвал меня отвечать урок! Очень плохо быть невидимкой! Очень плохо быть одному! И Толя снова стал обыкновенным мальчиком.

(Ваши ответы д.б. доказательными, а речь красивой и понятной)

– Заинтересовала ли вас эта история?
Как же менялось настроение мальчика? 
Почему Толя  вначале  был  доволен, что он стал невидимкой?  (Потому, что его не стал спрашивать учитель на уроке)

Почему же Толя решил, что невидимкой быть плохо? (потому, что его никто не замечал, ему не хватало общения с ребятами и мамой)
– Итак, какой урок вы усвоили из этого рассказа?
(что для любого человека очень важно общение с друзьями и близкими)


Действительно, плохо человеку, когда ему не с кем поиграть, поговорить, поделиться своими радостями и горестями, то есть не с кем общаться. Человек не может жить на этом свете без общения с другими людьми.

3. Сообщение темы и целей урока.
– Как вы думаете, какая тема нашего урока? (общение, семья) Да, мы начинаем изучать большой раздел учебника «Общение». В своей жизни мы общаемся с разными людьми.
4. Изучение нового материала.

  1. С кем мы общаемся? (с одноклассниками, учителями, и т. д.)

  2. С кем чаще? (родителями)

Где это происходит? (В школе, на улице, дома)

Цель. Люди делятся друг с другом своими переживаниями, радостями, восторгом, печалью. Человек не может жить без общения с другими людьми. Мы отправляемся в путешествие по стране общения. Мы общаемся не только с людьми, но и с книгами.
а) откройте учебники по закладке. А кто самые близкие люди для каждого из вас? (родители, бабушки и дедушки… – семья)

б) конкретизация темы урока – на этом уроке мы более подробно остановимся на общении в семье, домашних делах взрослых и детей, о возможности взаимопомощи между членами семьи, культуре общения семьи. Прочитать тему: « Наша дружная семья». Как вы понимаете слово «СЕМЬЯ»? (родственники, люди, живущие вместе)

(Семья это мама, папа, брат, сестра)
2. Групповая работа
– Давайте обратимся к словарю Ожегова и узнаем, какую он даёт формулировку слову «семья».
Обобщение: – Семья- это группа живущих вместе близких родственников.
В слове «семья», скрыто слово «семь», это означает, что раньше семья состояла не из 3-4 человек, а из 6-7. Старинная семья. Но и в наше время есть очень большие семьи, например Испанская семья Американская семья. Ребята, а вы знаете, что и в нашем классе у некоторых ребят большие семьи.

в) культура общения
– К нам на урок пришла семья наших друзей, Серёжи и Нади. Рассмотрите картинку на странице 46, что вы видите? Мы не можем слышать, о чем беседуют наши герои, как обращаются друг к другу. Попробуем оживить картинку, разыграв ситуацию…

– Итак, покажет сценку наша первая творческая группа. К дедушке и бабушке
Настя и Володя,
В гости на оладушки
в выходной приходят.
Внук Володя попросил:
– Дед, налей мне чаю.
Дед голову склонил,
Вове отвечая:
– Плохо слышу я внучок,
не чета тебе я.
Я уже ведь старичок,
вот и слух слабеет.
Настя бабушке грубит:
– Ты не видишь что ли,
Что солонка тут стоит,

На столе без соли?»
Насте бабушка в ответ:
– Я ведь вижу плохо,
Мне уже не мало лет,
помоги мне кроха.
Стало после этих слов
стыдно детям очень.
Вова говорит: – Готов!
Я во всем помочь им».
– Да и мне не по себе,
Настя вторит брату –
В том, что стали вы слабей,
вы не виноваты!
Через много, много лет
мы такие будем.
Я – бабуля, Вова – дед,

все стареют люди.
Глазки, ушки заболят
и у нас, когда-то.
Так разумно говорят
славные ребята!
Ставят сами всё на стол
Чай по чашкам льётся.
Тут и дедушка расцвёл,
Бабушка смеётся!
Вы, ребята, никогда
близким не грубите.
Деда с бабушкой
всегда от души любите!
– Ребята, что вы чувствовали, когда смотрели эту сценку? Почему ребята рассердились? (что дед чаю не налил, соли нет в солонке)
– Чего они не учли? (что дедушка с бабушкой старенькие) Можно ли грубить старшим, маме, папе, дедушке, бабушке. Можем ли мы теперь ответить на вопрос:
– Что такое «КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ»? (….)
Вывод. Культура общения – вежливая речь, культурное поведение, доброе, уважительное отношение к человеку.
Чтец 1:
Папа разбил
Драгоценную вазу
Бабушка с мамой
Нахмурились сразу.
Чтец 2:
Но папа нашелся:
Взглянул им в глаза
И робко и тихо
“Простите” сказал.
Чтец 3:
И мама молчит,
Улыбается даже.
– Мы купим другую,
Есть лучше в продаже…
Чтец 4:
“Простите!” – Казалось бы,
Что в нем такого?
А вот ведь какое
Чудесное слово!
– Ребята, а вы знаете, почему папу так легко простили? Как вы попросите прощение? Можно ли грубить друг другу, давать обидные прозвища, обижать младших? (…)
г) взаимопомощь в семье
Вторая творческая группа тоже подготовила сценку.

Цель. Будьте внимательны, вы должны понять без чего ещё, нельзя жить в семье.
Вова плачет тонко-тонко
И глаза трет кулаком:
– Я вам вовсе не девчонка
– Не пойду за молоком!
Мама смотрит без улыбки:
– Что же сделаешь ошибку,
Мне не будешь помогать,
Не пущу тебя гулять.
Постоял, подумал он:
– Ну давай уж свой бидон.
Вове грустно и обидно,
Он шагает стороной:
Может так не будет видно
Всем бидона за спиной?
Дядя с длинными усами,
Высоченный как отец,
Улыбнулся: «Видно маме
Помогаешь – молодец».
И уже не стороной –
Вова гордо шел домой.
Хоть по лестнице скакал
Молоко не расплескал.
– Мама, что ещё купить?
Я могу ещё сходить!
– Итак, о чем была эта сценка? (надо помогать старшим в семье)
Вывод. Относитесь уважительно ко всем членам семьи, старайтесь помочь и сами не стесняйтесь попросить помощи.
г) вместе выполнять работу по дому
– Пришло время выслушать третью творческую группу.
3 группа
Папа с мамой на заводе,
Варит бабушка обед,
А у Лиды и Володи
Никакого дела нет.
Ходят скучные с утра
И братишка и сестра.
Дед стучит, ведёрко чинит,
Подозвал к себе внучат.
«По какой такой причине
Малыши мои молчат?
Я вот стар, а мне не скучно»,
– Говорит сурово дед,
– «Объяснить могу научно
В чём тут кроется секрет».
Помолчал старик немного,
А потом добавил строго.
– Вы сюда взгляните внуки,
Вот на эти руки…
На мозолистые руки.
Молча смотрят внуки
А на внуков смотрит дед:
– Ну, понятно в чём секрет?
Все: Знают взрослые и дети
Жить невесело на свете
Если в жизни дела нет.
– О чем нам рассказали ребята?
Вывод. В семье все надо делать вместе, помогать друг другу. Работа с учебником. Рассмотрите картинку на странице 47.
Выполним практическую работу. Накройте фишками картинки, где показано то, что бывает не только в семье Серёжи и Нади, но и в твоей семье.
Вывод. Молодцы! Заботьтесь о родителях, у них много трудностей.
5. Физкультминутка.

Мы похлопаем в ладоши

Дружно, веселее.

Наши ножки постучали

Дружно, веселее.

По коленочкам ударим

Тише, тише, тише

Наши ручки поднимайтесь

Выше, выше, выше.

Наши ручки закружились

Ниже опустились

Завертелись, завертелись

И остановились.


д) вместе отдыхать
Цель. Как ваша семья проводит свободное время? Некоторые ребята выбрали именно эту тему для своих проектов, посмотрим их.
Хмелевская Юлия (презентация)
Климов Андрей (презентация)

Работа в группах
1 группа
«Вы играли дома и нечаянно разбили любимую мамину вазу. Вечером, вернувшись с работы, мама увидела, что ваза разбита». Что вы скажите ей, каковы будут ваши действия.
2 группа Разыграйте ситуацию:
Вечер. Папа читает газету, мама готовит ужин. У ребенка не получается решить задачу. Как ребёнок обратится за помощью и как поступят родители?
3 группа «Карточки с пословицами:
1. На добрый привет……. (добрый ответ).
2. Жизнь дана на ……… (добрые дела).
3. Учись доброму ……. (дурное на ум не пойдет).
4. Добрые дела…… (красят человека).
5. . Обидеть легко, приласкать – ……. (нужно слова искать).
6. Осень красна – плодами, а человек…… (делами).
4 группа Задание:
Папу Андрея и Оли зовут Виктор Васильевич, а маму – Ирина Сергеевна.
Какими будут полные имена Андрея и Оли?
Ещё раз внимательно прочитайте задание. Подумайте, поразмышляйте, сможем ли мы сказать, как зовут других родственников детей и каких? (Дедушка Вася, дедушка Сергей)

е) история и традиции семьи
Цель. Чем мы отличаемся друг от друга? (ответы детей) А может вам поможет загадка. При рождении тебе дано, а люди им пользуются (имя) А зачем имя человеку? (Люди дают имена, чтобы в общении отличать одного человека от другого) Имена, с которыми вы обычно обращаетесь, друг к другу, являются не полными.
– А знаете ли вы свое полное имя? Как называют людей с одинаковыми именами? (Тезки)
– Как различают таких детей? ( По фамилиям.)
Итак, имя вам дали родители.
Отчество – от отца.
А фамилия – ?… от всей семьи (Во многих языках слово фамилия – это семья)
Фамилия передаётся от одного поколения к другому. К вашему отцу она перешла от деда, а деду от прадеда. Каждому человеку нужно знать и помнить своих предков. (Людей, живших много лет назад) Некоторые ребята пытались вместе со своими родителями установить интересные факты из истории своей семьи, даём им слово.

– Итак, имя вам дали родители.
Отчество – от отца.
А фамилия – ?… от всей семьи (Во многих языках слово фамилия – это семья)
Фамилия передаётся от одного поколения к другому.
К вашему отцу она перешла от деда, а деду от прадеда.
Каждому человеку нужно знать и помнить своих предков. (Люди, живущие много лет назад.)
Как вы называете родителей своих родителей? (Бабушка и дедушка.)
Как вы называете родителей своих бабушек и дедушек? (Прабабушка и прадедушка.)
Можете ли вы назвать имя своей прабабушки, откуда она родом, не знаете? Очень жаль… Ведь никто из нас не свалился с луны. Все мы ветви огромного и переплетенного общечеловеческого дерева. Каждая семья, большая или маленькая, не похожа на другую. Каждая семья интересна по-своему, у каждой семьи- своя история. Каждый человек может исследовать свою родословную. А можно изобразить её так:
ж) Практическая работа
Сейчас мы с вами попробуем создать родословное древо своей семьи.
Внизу, посредине вы пишете свое имя.
Выше, слева папа и его имя, справа мама и ее имя.
Над папой его папу и маму, ваших дедушку и бабушку.
Над мамой – ее родителей, бабушку и дедушку с маминой стороны и т.д.
У каждого человека два родителя, бабушек и дедушек – четверо, прабабушек и прадедушек – восемь и т.д. Вот сколько у человека предков.
Каждая семья интересна по-своему, у каждой семьи – своя история. Каждый человек может исследовать свою родословную. Посмотрите, какие генеалогические древа получились у некоторых ребят из нашего класса (показываю на доску).
Шарафутдинов Руслан расскажет нам о своём генеалогическом древе.
Кто и что поможет лучше узнать, исследовать историю своей семьи? (бабушки и дедушки, альбом)
Расспроси своих пап, мам, бабушек и дедушек, и постарайся продлить ветви родства как можно дальше в прошлое, подписывая полные имена и даты рождения своих родственников.
6. Итог
– В давние времена жила удивительно дружная семья. Огромная семья – 100 человек. Молва об этом долетела до самого верховного правителя. И он решил посетить семью. Когда правитель убедился, что это всё, правда. Он спросил главу семьи: «Как вам удаётся жить никогда, не ссорясь, не обижая друг друга. Тогда глава семьи взял бумагу и написал на ней 100 слов и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился. На листе было написано 100 раз одно и то же слово. Что это за слово, как вы думаете? «понимание».
– Так почему эту семью мы называем дружной, от чего это зависит? Что же главное в семье, на чём строятся крепкие семейные отношения.
7. Домашнее задание.
1. Раб.тетр.с.21 №1, №2
2. Уч.с.48-49, пересказ
3. Тест «Семья»
6. Рефлексия.

– А вам понравился урок?

– Что запомнилось?

– О чём захотелось узнать больше?

Вот это большое солнце – тепло моей души. И я хочу поделиться своим теплом с вами, чтобы в ваших семьях царили дружба, доверие, счастье, уважение, понимание. Я дарю эти солнышки. А вы подарите его тому человеку, которому хотите передать частичку своего добра, уважения, понимания. Не забывайте про улыбку!

– Спасибо за работу.


– Дед, налей мне чаю.

– Плохо слышу я внучок,
не чета тебе я.
Я уже ведь старичок,
вот и слух слабеет.

– Ты не видишь что ли,
Что солонка тут стоит,

На столе без соли?»

– Я ведь вижу плохо,
Мне уже не мало лет,
помоги мне кроха.

– Готов!
Я во всем помочь им».

– Да и мне не по себе,

В том, что стали вы слабей,
вы не виноваты!
Через много, много лет
мы такие будем.
Я – бабуля, Вова – дед,
все стареют люди.
Глазки, ушки заболят
и у нас, когда-то.

Чтец 1:
Папа разбил
Драгоценную вазу
Бабушка с мамой
Нахмурились сразу.
Чтец 2:
Но папа нашелся:
Взглянул им в глаза
И робко и тихо
“Простите” сказал.
Чтец 3:
И мама молчит,
Улыбается даже.
– Мы купим другую,
Есть лучше в продаже…
Чтец 4:
“Простите!” – Казалось бы,
Что в нем такого?
А вот ведь какое
Чудесное слово!

– Я вам вовсе не девчонка
– Не пойду за молоком!

– Что же сделаешь ошибку,
Мне не будешь помогать,
Не пущу тебя гулять.

– Ну давай уж свой бидон.

«Видно маме
Помогаешь – молодец».

– Мама, что ещё купить?
Я могу ещё сходить!


«По какой такой причине
Малыши мои молчат?
Я вот стар, а мне не скучно»,

– «Объяснить могу научно
В чём тут кроется секрет».

– Вы сюда взгляните внуки,
Вот на эти руки…

– Ну, понятно в чём секрет?

1 группа «Вы играли дома и нечаянно разбили любимую мамину вазу. Вечером, вернувшись с работы, мама увидела, что ваза разбита». Что вы скажите ей, каковы будут ваши действия.

2 группа Разыграйте ситуацию:
Вечер. Папа читает газету, мама готовит ужин. У ребенка не получается решить задачу. Как ребёнок обратится за помощью и как поступят родители?

3 группа «Карточки с пословицами:
1. На добрый привет……. добрые дела.
2. Жизнь дана на ……… добрый ответ.
3. Учись доброму ……. красят человека.
4. Добрые дела…… дурное на ум не пойдет.
5. . Обидеть легко, приласкать – ……. делами.
6. Осень красна – плодами, а человек……. нужно слова искать.

4 группа Задание:
Папу Андрея и Оли зовут Виктор Васильевич, а маму – Ирина Сергеевна.
Какими будут полные имена Андрея и Оли?
Ещё раз внимательно прочитайте задание. Подумайте, поразмышляйте, сможем ли мы сказать, как зовут других родственников детей и каких?

Урок №45. «Наша дружная семья», 2 класс

Кинопособие уроков « Окружающий мир» 2класс 

Тип урока: комбинированный

Цель:

— формирование целостной картины мира и осознание ме­ста в нём человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления обучающего личного опыта общения с людьми и природой;

Задачи:

Предметные

Научатся объяснять, что такое культура общения.

Получат возможность научиться осознавать ценность традиций своей семьи

Метапредметные

Регулятивные УУД:

Понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

– учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале.

Познавательные УУД:

строить рассуждения в форме связи простых суждений;

Коммуникативные УУД:

Строить понятные для партнёра высказывания.

Личностные

– учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;

-способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности;

-знание основных моральных норм

Основные виды деятельности обучающихся

– рассказывать по рисункам и фотографиям учебника о семейных взаимоотношениях, о семейной атмосфере, общих занятиях;

-формулировать понятие «культура общения»;

-обсуждать роль семейных традиций для укрепления семьи;

-моделировать ситуации семейного чтения, семейных обедов.

Основные понятия

Семья: мама, папа, сёстры, братья, бабушки, дедушки. Родословная. Семейные традиции. Нравственность.

Проверка готовности к усвоению нового материала

    Сколько человек в твоей семье?

    Как их зовут? 2.

    Как относятся друг к другу чле­ны семьи?

      Изучение нового материала

        «Семья –это объединение людей, сплочённых общими интересами»(по Ожегову С.И.)


          Презентация Род и семья
          PPTX / 733.75 Кб

          Семья и семейные ценности


            Презентация Семья и семейные ценности
            PPTX / 2.33 Мб

            3. Вы замечали сходство в словах «родные», «родственники», «родня»? Все они от слова «род». От него и «родословная» — история семьи в нескольких поколениях.

            Виды родословных

            Первый вид начинает строиться от вас и переходит к информации о ваших дальних родственниках. Как правило, затем идет отец, дедушка, прадед и т.д.

            Главой второго вида является самый старый основатель, а затем перечисляются все его потомки, в том числе и вы. Такая родословная помогает широко взглянуть на род, его деятельность в течение многих времен

              Осмысление и понимание полученных знаний

                Родословная Ивановы Петровы

                 

                 

                 

                 

                Самостоятельное применение знаний


                   

                  Образец презентации про семью

                   

                   


                   


                   

                  Домашнее задание уч.с.42-47, раб. тетр. С. 23-25

                  Источники информации:

                  А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 2класс Москва

                  «Просвещение» 2014

                   Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

                  Хостинг презентаций окружающий мир

                  – http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

                  Проект Наша дружная семья 2 класс

                  Физминутка

                  (1 мин)

                  Раз, два, три, четыре, (хлопаем в ладоши) СЛАЙД 4

                  Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)

                  Раз, два, три, четыре, пять, (прыжки на месте)

                  Всех могу пересчитать: (шагаем на месте)

                  Папа, мама, брат, сестра, (хлопаем в ладоши)

                  Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища влево-вправо)

                  Мой сверчок, щегол и я (повороты туловища влево-вправо)

                  Вот и вся моя семья (хлопаем в ладоши).

                  Дети выполняют движения.

                  ЛУУД: формирует ЗОЖ

                  4.Построение проекта выхода из затруднения (цель и тема, способ, план, средство).

                  (5 мин.)

                  – реализует дальнейшие действия в соответствии с планом;

                  – фиксирует преодоление затруднения.

                  5.Реализация построенного проекта (10мин)

                  6.Презентация проговариванием во внешней речи. (5 мин)

                  А какую семью мы можем назвать дружной?

                  ВЫВЕШИВАЕМ НА ДОСКУ ТЕМУ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ

                  Проект.

                  Правила работы в группе: СЛАЙД 5 Обсуждение

                  1умение распределять задание (работа с ножницами)

                  2.умение слушать и слышать

                  3.работать командой

                  4.подготовить презентацию своей работы

                  Задание по группам. ( во время работы звучит песня про семью)

                  1 группа: Прочитать текст. Героев текста найти в конверте, приклеить и подписать их имена. Подготовить презентацию семьи Поповых.

                  2 группа: Выбрать соответствующие картинки, показывающие как нужно помогать в семье. Презентовать свою работу.

                  3 группа: Подобрать слова, которые, по вашему мнению, соотносятся со словом семья. Приклеить. Презентовать.

                  4группа: Рассмотрите картинки, запишите, о взаимоотношениях в семье. Признаки дружной семьи. Презентовать работу.

                  5 группа: Выбери из предложенных картинок, те которые вы считаете, можно назвать традицией семьи. Объясните, как вы понимаете, что такое традиция.(учебник страница 44 первый абзац)

                  6 группа: Указать поколение (старшие, средние, младшие) семьи и родственные связи. Презентовать работу.

                  ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТ

                  -Какую семью мы можем назвать дружной? ( (Понимание, любовь, уважение, доверие, доброта, забота, помощь, дружба).)

                  Минутки тишины:

                  Говорят, что когда в семье живёт любовь и дружба у всех, кто в ней живёт, в сердце расцветают цветы. Хотите почувствовать, как они расцветают? Послушайте меня внимательно. Для этого нужно сесть удобно и сидеть тихо-тихо, и тогда случится чудо. Прислушайтесь к стуку своего сердца. В нём растёт бутон цветка. От света и тепла цветок раскрывает свои лепестки один за другим. Он чудесный, нежный и ароматный. Посмотрите на него…

                  Высказывают свои мысли.

                  Рассуждают, отвечая на поставленные вопросы.

                  Каждая группа пытается озвучить картинки.

                  Дети высказывают своё мнение.

                  Дети определяют проблему: «Какую семью мы называем дружной, счастливой.

                  Дружная семья-в которой, все уважают друг друга, заботятся друг о друге, поддерживают и помогают друг другу, вместе проводят свободное время.

                  Оценивают.

                  Гр./р

                  Ин/р

                  Гр/р

                  .

                  ПУУД: отвечает на вопросы, рассуждает, опирается на собственные наблюдения и приобретённые знания.

                  РУУД: учится ставить проблему, определяет и формулирует цель на уроке с помощью учителя, проговаривает последовательность действий на уроке;

                  ЛУУД: формирует

                  самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности, позитивного отношения к семье и семейным ценностям;

                  КУУД: учится оформлять свои мысли в устной и письменной форме, в рисунке; слушать и понимать речь других учится слышать, уважать чужую точку зрения, участвуют в обсуждении

                  Проект «Родословная» для 2 класса по окружающему миру

                  Проект по теме: «Родословная» для 2 класса

                  Цель проекта: Найти информацию о членах моей семьи, о наших предках и их родственных связях. Подобрать фотографии, изобразить родословную в виде генеалогического древа и наклеить фото своей семьи. Подготовить проект по «Окружающему миру», выполнить презентацию, написать доклад или сообщение. Выступить перед классом и рассказать школьникам о своём родовом древе. Защитить проект.

                  План проекта:

                  1. Вступление. Что такое родословная.

                  2. История моей фамилии.

                  3. Рассказ о моей семье.

                  4. Три поколения нашего рода.

                  5. Вывод.

                  6. Пример презентации.

                  Доклад к проекту:

                  Каждая семья имеет свою историю. У каждого из нас есть предки. Свод данных об этих предках, об истории семьи и называется родословной. Знать свою родословную должен каждый человек, хотя бы на три — четыре поколения.

                  История фамилии Ивановы.

                  Наша фамилия очень простая. Она образована от древнерусского имени Иван. Когда наш далёкий предок носил это имя, и его дети назывались детьми Ивана. Позднее их стали называть просто Ивановыми.

                  В России очень многие люди носят эту фамилию, но это не значит, что все они родственники. Просто среди их предков был человек с именем Иван.

                  Рассказ о моей семье для 2 класса.

                  В моей семье пять человек. Это я, Ира Иванова. Сейчас я учусь во 2 классе. Мой младший брат Антон. Мой папа Игорь Александрович. Моя мама Юлия Владимировна. Моя бабушка Наталья Борисовна Петрова.

                  Это мои самые близкие родственники.

                  Три поколения моей семьи.

                  1 поколение — бабушки и дедушки.

                  Бабушка носит фамилию Петрова, потому что она бабушка по маме.

                  Дедушка по материнской линии недавно умер, его звали Владимир Иванович Петров.

                  Дедушка и бабушка по отцовской линии живут отдельно.

                  Их зовут Александр Дмитриевич и Лариса Ивановна Ивановы.

                  2 поколение — папа, мама, их сёстры и братья.

                  У мамы есть родной брат, которого зовут Георгий Владимирович Петров. У него есть жена Елизавета Николаевна и сын Евгений.

                  У папы братьев и сестёр нет.

                  3 поколение – я и мой брат Антон

                  А также у моего дяди, брата мамы, есть сын Женя. Он тоже относится к третьему поколению.

                  Родословное дерево моей семьи

                  Нарисуем семейное дерево, в основании которого будут расположены фотографии дедушек и бабушек. Это третье поколение семьи.

                  В средней части дерева покажем их детей, моих родителей и моего дяди. Сюда же отнесём жену моего дяди. Это второе поколение.

                  В верхней части дерева окажутся дети моих родителей — я и мой брат. Здесь также поместим фото сына дяди, моего двоюродного брата. Это первое поколение.

                  Покажем на семейном дереве связи между родственниками стрелочками и подписями, приклеим фотографии.

                  Вывод:

                  Родословная семьи очень важна для её членов. Ведь благодаря ей мы знаем о том, кто были нашими предками и какие родственные связи существуют между ними.

                  Пример готовой презентации:

                  Чтобы посмотреть образец оформления презентации, кликните на иллюстрацию и листайте.

                  Наши проекты: «Родословная» | okrmir1234

                  На этой странице изобрази свою родословную.

                  Другие сведения о своих родных, собранные в ходе работы над проектом, ты можешь оформить на отдельных листах (в тетради, папке) или в виде электронной презентации.

                  План моего выступления на презентации.
                  1) Три поколения моей семьи
                  2) Мои бабушки и дедушки
                  3) Мои родители
                  4) Я — третье поколение семьи

                  Три поколения моей семьи

                  Когда мы собираемся всей семьёй то за нашим праздничным столом сидят люди трёх поколений:

                  • поколение, рожденное в 50 — 60 годах прошлого века;
                  • поколение 80-х годов прошлого века;
                  • поколение начала XXI века.

                  Самые старшие в семье — это мои бабушки и дедушки — по маминой линии Вера Ивановна Савельева и Михаил Дмитриевич Савельев, а по папиной линии Светлана Николаевна Иванова.

                  Моя бабушка Вера Ивановна Савельева родилась 1 августа 1956 года в городе Самаре. В этом городе она выросла, а потом переехала в Москву. По профессии моя бабушка продавец. Она работает в большом торговом центре в отделе по продаже женской одежды. Покупатели очень любят советоваться с моей бабушкой и говорят, что у неё очень хороший вкус (это значит, что она прекрасно подбирает одежду). Хобби бабушки Веры — приготовление вкусных люд по разным необычным рецептам. Мы бесконечно рады такому увлечению, поскольку все приготовленные лакомства мы съедаем всей семьёй.

                  Дедушка Михаил Дмитриевич Савельев немного старше бабушки Веры. Он родился 15 ноября 1952 года в городе Астрахань. Когда дедушка вырос, то он приехал в Москву поступать в строительный институт и остался в столице на всю жизнь. Дедушка Миша закончил институт и стал строительным инженером. При его участии были построены целые жилые микрорайоны! А сейчас мой дедушка уже на пенсии и может сколько угодно времени отдавать своему любимому хобби — рыбалке. Как истинный волжанин он с детства умеет ловить самую вкусную рыбу в любых водоёмах.

                  Моя бабушка Светлана Николаевна Иванова родилась в Санкт-Петербурге 5 мая 1960 года. Она там закончила школу и экономический институт, но после знакомства с моим дедушкой Сергеем Владимировичем Ивановым решила переехать к нему в Москву, ведь дедушка был москвич. Бабушка Света работала экономистом на крупном промышленном предприятии и сейчас продолжает трудиться по несколько часов в день. А вот мой дедушка Серёжа трагически погиб в автомобильной аварии 5 лет назад.

                  Второе поколение моей семьи — это мои папа и мама. 

                  Моя мама Елена Михайловна Иванова родилась в 1982 году в городе Москва. С детства она очень любила рисовать и придумывать разные интересные вещи, поэтому после окончания школы она поступила в институт на дизайнерский факультет. Сейчас моя мама работает дизайнером мебели на большой мебельной фабрике. Она придумывает красивые и удобные кресла, диваны, шкафы и кухонные гарнитуры. В свободное от работы время мама очень любит кататься на велосипеде. Мы вместе с ней и с папой участвует в московских велопробегах и выезжаем за город, чтобы покататься вдали от городской суеты.

                  Мой папа Алексей Сергеевич Иванов тоже родился в Москве 12 января 1981 года. По профессии он программист. Это очень востребованная современная профессия. Папа работает в офисе крупной IT-компании. У него много друзей, но мало свободного времени. Поэтому как только выпадает свободная минута мы либо всей семьёй едем кататься на велосипедах, либо встречаемся с папиными и мамиными друзьями и их детьми и большой дружной компанией идем отдыхать, например в боулинг.

                  Я — Антон Алексеевич Иванов, третье поколение нашей семьи. Я родился в городе Москва 18 апреля 2008 года. Сначала я ходил с детский сад, а теперь учусь во втором классе обычной московской школы. У меня, как и у моих родных, много увлечений. Например, я люблю играть в футбол, хожу на кружок моделирования (мы там делаем модели самолетов и кораблей), а также увлекаюсь компьютерными играми. Надеюсь в будущем я стан разбираться в компьютерах также хорошо, как мой папа и тоже стану программистом.

                  Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, как складывалось сотрудничество со взрослыми, была ли работа успешной).

                  Когда я готовился к презентации, то очень много разговаривал с родителями, бабушками и дедушками о своей семье и о традициях нашей семьи. Это было очень интересно. Я узнал много нового о детстве и молодости своих бабушек и дедушек, а также узнал, какие интересные истории случались с моими родителями, когда они были детьми.

                  Благодарности за помощь и сотрудничество.

                  Спасибо моей семье за то, что они так много рассказали мне о родословной и о традициях нашей семьи, а еще спасибо маме за то, что она помогла мне красиво оформить презентацию.

                  Презентация нашей дружной семьи 2. «Наша дружная семья

                  Бородина Варвара 1 “Б” класс Руководитель проекта:

                  Золотухина Татьяна Евгеньевна


                  Семья – источник радости и счастья, Неиссякаемый источник любви. И в ясную погоду

                  и в непогоду Сохраняет семью и ценит жизнь моментом !


                  ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:

                  Раскрыть традиции моей семьи

                  ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ процесс формирования традиций, ценностей, обычаев в моей семье

                  ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:

                  1.Провести анкету-опрос родителей человек.

                  родственники о наших семейных традициях

                  2. Изучите свой домашний фотоархив

                  3. Составьте список как установленных, так и

                  новые традиции моей семьи


                  РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ УСТАНОВИЛИ СЛЕДУЮЩИЕ ТРАДИЦИИ МОЕЙ СЕМЬИ

                  Устойчивые традиции:

                  • Семейные посиделки.
                  • Семейные реликвии, генеалогическое древо.
                  • Внимание и помощь старшему и младшему поколению.
                  • Традиции гостеприимства.

                  Дни рождения, юбилеи, успехи и достижения домочадцев.

                  • Совместные праздники: Новый год, Рождество,

                  День Победы в Великой Отечественной войне.

                  • Игры с детьми, чтение перед сном.
                  • Пожелания спокойной ночи, доброе утро, поцелуй спокойной ночи.
                  • Семейный альбом – память для будущих поколений (фотохроника).

                  Новые традиции:

                  • Мы начинаем традицию – быть здоровыми. Мы занимаемся спортом.
                  • Познавательные поездки, прогулки всей семьей, походы в музей, театр.

                  СЕМЕЙНЫЕ РЕЛИКИ

                  Мои прадеды – участники ВОВ, семья дорожит памятью об их подвиге, наградами, фото личные вещи


                  СЕМЕЙНОЕ ДЕРЕВО БОЛЬШОЙ СЕМЕЙНЫЙ Бородатый

                  Владимир

                  Александр

                  Валентин

                  Валентин

                  НАШ ФИЛИАЛ

                  ГЕРБ

                  НАША СЕМЬЯ


                  ПОМОЩЬ СТАРШИМ

                  И МЛАДШИМ


                  БОЛЬНИЦЫ ТРАДИЦИИ

                  Празднование значимых семейных событий:

                  Дни рождения, юбилеи, успехи и достижения членов семьи


                  и по традиции нас встречает первая учительница – Золотухина Татьяна Евгеньевна


                  СОВМЕСТНЫЕ ПРАЗДНИКИ: НОВЫЙ ГОД, РОЖДЕСТВО, ДЕНЬ ПОБЕДЫ



                  Ведем здоровый образ жизни, занимаемся спортом

                  РИТМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА

                  Первое место в открытом чемпионате МБУ ДО СДЮШОР по художественной гимнастике в Зернограде 2015

                  Приз «Надежда» на открытом чемпионате Республики Калмыкия по художественной гимнастике «Маленькая фея» 2015


                  С олимпийской чемпионкой –

                  Алина Макаренко

                  По традиции у нас с сестрой один тренер Митина Татьяна Валентиновна


                  УЗНАВАЕМЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ: ПОЕЗДКА В КАЛМЫКИЮ


                  Шахматы город

                  Элиста


                  УЗНАВАЕМЫЕ ПУТЕШЕСТВИЯ: ПОЕЗДКА НА УЛ.ВЁШЕНСКАЯ

                  Знакомство с бытом творчество донского писателя М. Шолохова, быт донских казаков




                  ПРИЗНАЮЩИЕ ПУТЕШЕСТВИЯ: ТЕАТРЫ, МУЗЕИ, ВЫСТАВКИ


                  ПРИЗНАЮЩИЕ ПУТЕШЕСТВИЯ: И встреча с инопланетянами и страусиная ферма …


                  Семья – это счастье, любовь и удача,

                  Семья – это летняя поездка за город.

                  Семья – это праздник, семейные свидания,

                  Подарки, покупки, приятные траты.

                  Рождение детей,

                  Первый шаг, первый лепет

                  Сны о добре, волнении и трепете.

                  Семья – это работа, забота друг о друге,

                  Семья – это много домашнего задания

                  Семья – это важно!

                  Семья – это сложно!

                  Но жить счастливо одному невозможно!

                  Всегда будьте вместе, заботьтесь о любви,

                  Я хочу, чтобы друзья говорили о вас:

                  Насколько хорош ваш

                  СЕМЬЯ!


                  ВЫВОДЫ

                  В моей семье есть семейные традиции, которые создают ту неповторимую и такую ​​родную атмосферу моего дома.

                  Соблюдение традиций помогает сплотить семью, укрепить узы родных и близких, сделать нас добрее и духовно богаче.

                  Поэтому храните старые семейные традиции и не забывайте заводить новые!


                  ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ

                  • Домашний фотоархив
                  • Гайкевич Л. Семья. Электронный ресурс: http://otmetim.info/stixi-pro-semyu/
                  • Лангер М.Семья – это счастье, любовь и удача. Электронный ресурс http://www.stihi.ru/diary/litalita/2010-12-27

                  Тип урока: комбинированный

                  Цель:

                  – формирование целостной картины мира и осознания своего места в нем на основе единства рационально-научного знания и эмоционального- ценят осмысление учителем личного опыта общения с людьми и природой;

                  Задачи:

                  Тема

                  Они научатся объяснять, что такое культура общения.

                  У них будет возможность научиться понимать ценность традиций своей семьи.

                  Метасубъект

                  Нормативный UUD:

                  Понимать образовательную задачу урока и стремиться к ее завершению;

                  Примите во внимание ориентиры действий, выделенные учителем в новом учебном материале.

                  Когнитивный УУД:

                  Построение рассуждений в виде связи простых суждений;

                  Коммуникативный UUD:

                  Создавайте заявления, понятные партнеру.

                  Персональный

                  Образовательный и познавательный интерес к новому учебному материалу;

                  Способность к самооценке по критерию успешности учебной деятельности;

                  Знание основных нравственных норм

                  Основные виды деятельности учащихся

                  Расскажите о семейных отношениях, семейной атмосфере, общих уроках по рисункам и фотографиям из учебника;

                  Сформулировать понятие «культура общения»;

                  Обсудите роль семейных традиций в укреплении семьи;

                  Смоделируйте ситуации семейного чтения, семейного обеда.

                  Основные понятия

                  Семья: мама, папа, сестры, братья, бабушки, дедушки. Родословная. Семейные традиции. Мораль.

                  Проверка готовности к усвоению нового материала

                  Сколько человек в вашей семье?

                  Как их зовут? 2.

                  Как члены семьи относятся друг к другу?

                  Освоение нового материала

                  « Семья – – это объединение людей, объединенных общими интересами» (по С.И. Ожегову)

                  Семья и семейные ценности

                  3. Заметили ли вы сходство слов «родственники», «родственники», «родственники»? Все они от слова «добрые». От него и «родословная» – семейная история на протяжении нескольких поколений.

                  Типы родословных

                  Первое представление начинает строить от вас и переходит к информации о ваших дальних родственниках. Как правило, за ним следуют отец, дед, прадед и т. Д.

                  Глава второго рода – старейший основатель, затем перечисляются все его потомки, включая вас.Такая родословная позволяет многократно взглянуть на род, его деятельность широко.

                  Осмысление и понимание полученных знаний

                  Родословная Ивановой Петрова

                  Самостоятельное применение знаний

                  Примерное представление о семье

                  Домашнее задание школа стр. 42-47, работа. тетр. С. 23-25 ​​

                  Источники информации :

                  Плешаков А.А. Учебник, рабочая тетрадь

                  «Образование» 2014

                  Проведение презентаций мир

                  Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https: // accounts.google.com


                  Подписи к слайдам:

                  НАША ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ. В ШКОЛЕ.

                  Проверка домашнего задания. Ответьте на вопросы предложенного вам теста, выбрав один правильный ответ.

                  Проверь себя! Переходя улицу, нужно быть собранным, внимательным, расчетливым. Если в доме внезапно начнется пожар, который самостоятельно погасить не получится, необходимо вызвать пожарных по телефону 01. Оставшись дома один без взрослых, при звонке в дверь необходимо позвонить папе, маме или в полицию. .

                  Без чего не может жить человек?

                  НАША ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ. В ШКОЛЕ.

                  Культура общения Культурное поведение Вежливая речь Доброе, уважительное отношение к человеку

                  Общаемся не только в семье, но и в … 1 2 3 4 5

                  Общаемся не только в семье, но и внутри. .. 1 школа 2 3 4 5

                  Общаемся не только в семье, но и в … 1 школа 2 д примерно 3 4 5

                  Общаемся не только в семье, но и внутри…

                  Общаемся не только в семье, но и в …

                  Общаемся не только в семье, но и в … 1 школе

                  ХОРОШО или ПЛОХО Студенты 2 класса подготовили выпускной. Школьная стенгазета. Выпуск №14.

                  Правила поведения на уроке и в перерыве.

                  Что такое культура общения? Вам нужна культура общения в семье и в школе?


                  По теме: методические разработки, презентации и заметки

                  Обобщение опыта работы Проект по работе с семьей «Наша дружная семья-школа, родители и я!»

                  Сегодня учителя и родителей следует рассматривать как партнеров в воспитании детей, а это означает равноправие сторон, их взаимное уважение и заинтересованность в успешном сотрудничестве, что неизбежно в…

                  Разделы: Начальная школа

                  Класс: 2

                  Пояснительная записка

                  Развивающий открытый урок прошел в рамках урока окружающего мира на тему «Наша дружная семья». Урок разработан классным руководителем совместно с учителем-дефектологом школы. В процессе участвовали ученики и их родители, учителя начальных классов и все остальные.

                  Выбор темы открытого урока был обусловлен тем, что по наблюдениям учителя и психолого-педагогической службы школы у большинства учеников в классе выявлено отсутствие общения с родителями, недопонимание в семье частые манипуляции со стороны родителей со стороны детей, чрезмерно высокие требования к детям со стороны родителей.

                  Этому уроку способствовало несколько обстоятельств: по календарно-тематическому планированию эта тема пришлась на период Дня открытых дверей в московских школах, когда большая часть родителей могла прийти в школу и принять участие в работе; совпадение по времени тем уроков окружающего мира и литературного чтения.

                  Уроку предшествовала долгая кропотливая работа учителей и учеников. Так, на уроках литературного чтения в период подготовки изучалась тема «Семья и я», по которой изучались произведения разных жанров и авторов на тему «Семья». При подведении итогов студентам было предложено узнать, что такое семья из разных источников (в словарях, в разговоре с родителями), а чуть позже рассказать о своей семье (дети читают свои сочинения на развивающем уроке), в развивающем уроке. На уроке изобразительного искусства ребята с удовольствием рисовали свою семью…

                  Кропотливая, долгая подготовительная работа помогла провести урок «Наша дружная семья», сделать его не формальным, а живым, интересным. Все участники урока были вовлечены в рабочий процесс, сторонних наблюдателей не было. В свою очередь, родители видели своих детей не только в роли «учеников», многие родители обращали внимание на «изъяны» в их общении с детьми. Ребята посмотрели на свои действия по отношению к родственникам со стороны, сделали правильные выводы.

                  На уроке-занятии использовались различные формы работы детей: беседа, сообщение, игра с родителями, решение логической задачи с родителями, создание дерева «Наша дружная семья». В конце урока рефлексия проводилась вместе с родителями учеников

                  .

                  В уроке использована мультимедийная презентация, а также индивидуальное задание с использованием компьютера детьми (задание 8 из сборника «Уроки Кирилла и Мефодия. Окружающий мир.4 класс «Как сохранить здоровье» »). Использовались различные формы и методы обучения. Занятие достигло поставленных целей.

                  Мир. 2 класс.

                  Развивающее занятие на тему: «Наша дружная семья»

                  Особенности занятия: проводился совместно с педагогом-дефектологом, проводящим развивающие игры.

                  Цели и задачи развивающего урока:

                  1. Ознакомить с понятиями «семья», «общение», «культура общения в семье».
                  2. Обсудите с детьми правила культуры общения в семье.
                  3. Формировать навыки культурного общения, навыки сплочения детского коллектива.
                  4. Развивайте устную речь учащихся.
                  5. Воспитывать внимательное и уважительное отношение к родителям и старшему поколению.
                  6. Способствовать сплочению семьи в учебе, раскрытию ценностей семейных отношений.

                  Оборудование и инструкция: мультимедийный проектор и доска, компьютер, презентация «Наша дружная семья» Приложение 1.ppt , диск «Уроки Кирилла и Мефодия. Мир. 4 класс. «Как оставаться здоровым. Задача № 8 »» http://www.nachalka.info/uroki/#

                  расписное дерево (ватман), пальмы (бумага) различных цветов и орнаментов, клей, платки (шарфы), сигнальные карточки (зеленые / красные), раздаточный материал «Этикет в семье» Приложение 2.doc.

                  ВО ВРЕМЯ КЛАССОВ

                  I. Организационный момент.

                  Добрый день, ребята, дорогие взрослые: родители, коллеги.Сегодня нас ждет необычный, интересный и серьезный урок.

                  II. Готовимся к введению в тему урока

                  (зачитывает учитель) Слайд № 2 в начале рассказа.

                  Жил-был мальчик по имени Толя. Как и все дети, он ходил в школу. Однажды Тля пошла в школу, не усвоив урока, очень боялась, что учитель позовет его к доске.

                  «О, если бы я мог стать невидимым, чтобы никто меня не видел и не слышал», – подумал он.Учитель начал урок с переклички. Когда подошла очередь Толи, услышав его фамилию, мальчик ответил: «Я здесь». Но учитель, вздохнув, сказал: «Жалко, что Толя сегодня не пришел в школу. Я просто хотел позвать его к доске, чтобы он ответил ». Тут Толя понял, что стал невидимым, и очень обрадовался этому. После урока ученики выбежали на улицу. Им было весело разговаривать друг с другом, смеяться, играть в разные игры. Толя выбежал с ними.Но парни не видели мальчика. Толя тщетно пытался привлечь к себе внимание. Ему очень хотелось похвастаться тем, что он невидим. Подбежал к одному, потом к другому мальчику, сказал им что-то смешное, даже предложил сладости. Но ребята его не заметили. Толе стало скучно, и он побежал домой. Во дворе он увидел, что мать стоит на балконе и ждет его.

                  – Мама, вот и я! Но моя мать не слышала и не видела его.

                  «Я не хочу быть невидимым», – крикнул Толя.Я хочу, чтобы меня видела мама, я хочу поговорить с ребятами, я хочу, чтобы учитель позвонил мне, чтобы ответить на урок! Жаль быть одному!

                  И Толя снова стал обыкновенным мальчиком.

                  – Вам интересна эта история? Что вам особенно запомнилось?

                  – Ребята, а что подумал Толя?

                  – Его желание сбылось?

                  – Какое чувство испытал Толя в начале рассказа? Как его чувства в итоге изменились?

                  – Толе нравилось быть невидимым? Почему?

                  – Какой вывод можно сделать из этой истории? (человек не может жить в этом мире, не общаясь с другими людьми.)

                  В жизни мы общаемся с разными людьми, но самые близкие для нас люди – это наши родственники, наша семья.

                  III. Работайте над темой урока.

                  1. Постановка воспитательной задачи

                  – Сегодня тема урока «Наша дружная семья» Слайд №3.

                  – Впереди очень серьезная работа. Прочтите, что мы собираемся делать на сегодняшнем уроке? Слайд № 4.

                1. Работа над концепцией «Семья».
                2. Беседа, сопровождаемая высказываниями студентов.

                  – Ребята, неделю назад вам пришло задание узнать, что такое «семья».

                3. Выход
                4. .

                  – Подведем итог, что такое «семья»? Номер слайда 5

                5. Физические минуты *** (Все гости могут принять участие в физических протоколах)
                6. Кто живет в нашей квартире

                  Один, два, три, четыре (хлопаем в ладоши)

                  Кто живет в нашей квартире? (идет на месте)

                  Один, два, три, четыре, пять, (прыжок с места)

                  Папа, мама, брат, сестра (хлопаем в ладоши)

                  Кот Мурка, два котенка (наклоны туловища влево и вправо)

                  Мой сверчок, щегол и я (тело поворачивается влево-вправо)

                  Это вся моя семья (хлопаем в ладоши).

                7. Продолжение работы.
                8. – Прочитать выделенную фразу на слайде (Cry)

                  – Теперь попробуем ответить на второй вопрос: «Что такое« дружная семья »

                  Выслушиваются ответы студентов.

                  Обобщение ответов.

                  – Семья, в которой все уважают других, заботятся о других, поддерживают и помогают другим, проводят свободное время вместе …

                9. Детские рассказы о своих семьях.
                10. (заранее написанные сочинения)

                11. Играйте с детьми и их родителями ***.
                12. – У всех вас прекрасные дружные семьи, в которых царят любовь, уважение друг к другу, взаимопонимание. Поэтому тест, который мы придумали для ваших родителей, будет очень легким.

                  С закрытыми глазами родители касаются рук своих детей. Им нужно угадывать своего ребенка наощупь.

                13. Рассмотрим иллюстрацию.*
                14. У кого из них дружная семья, почему вы так думаете?

                  О каких детях можно сказать, что они уважают своих близких, заботятся о них?

                  (Наименее активному ученику предлагается проверить (с целью мотивации, активации). Для этого ему необходимо нажать желтый рычаг в правом нижнем углу. Если задание выполнено правильно, то вверху «Космик» экрана спасибо за хорошо выполненную задачу.)

                15. Слушая стихотворение.**
                16. Послушайте стихотворение, поднимите красный сигнал, если услышите, что дети поступают неправильно.

                  Дедушке и бабушке
                  Кате и Володе,
                  В гости на блины
                  приезжаем на выходных.

                  Внук Володя просил:
                  – Дед, налей мне чаю.
                  Дед низко склонил голову,
                  – плохо слышу, внучка,
                  Я не такой, как ты.
                  Я уже старик,
                  вот и слух слабеет.

                  Катя кричит бабушке:
                  – Ты что,
                  Вот солонка стоит,
                  на столе без соли? “
                  Кати бабушка ответила:
                  – плохо вижу,
                  мне не несколько лет
                  помоги мне малышка.

                  – Что вам не понравилось в действиях детей?

                  – Какие вежливые слова вы используете в своей речи при общении со взрослыми?

                  Мы прочитаем вам некоторые заявления, и вы думаете, вы их делаете?

                  Если их сделать, можно поднять зеленый сигнал, если нет – красный.Но у тебя есть выбор, ничего не поднять. И подумайте про себя.

                  Номер слайда 6 … (Каждое высказывание вызывается щелчком и щелчком после произнесения)

                  – Часто ли вы говорите матери, что любите ее?

                  – Папа приходит с работы усталый, а ты сразу же с порога начинаешь его надоедать просьбами пойти погулять.

                  – Ваша бабушка рядом с вами не живет, вы ей звоните и интересуетесь ее здоровьем, поздравляете ее с праздниками.

                  – Любимый дедушка принес вам шоколад, вы развернули обертку и отломили половину для дедушки.

                  – Старшая сестра (или брат) в школе получила плохую оценку. Вы не бежите к маме и папе, чтобы поговорить о том, что произошло. Вы подбадриваете ее, помогаете исправить ситуацию.

                  IV. Обобщение изученного материала.

                  – Что такое семья?

                  – Какую семью можно назвать дружной?

                  – Какие правила культурного общения вы помните?

                  В.Создание дерева ***.

                  – Ребята, расскажем маленький секрет. Знаете, в душе каждого взрослого живет ребенок, который, как и вы, любит возиться и решать различные головоломки.

                  – В самом деле, дорогие родители?

                  Приглашаем выполнить последнее задание вместе с детьми.

                  Среди варежек найдите пару. На каждом пальце ваших варежек напишите членов вашей семьи, а если семья большая, то на двух варежках. И приклеиваем их к нашему дереву «Дружная семья».Ведь дружная семья не только дома, но и в нашей школе. Приглашаем к поиску и творчеству.

                  Vi. Обобщение.

                  – Что такое семья?

                  – Что нужно сделать, чтобы семье было хорошо?

                  Vii. Отражение

                  Для этого все участники урока, включая гостей и учителей, садятся в круг. Каждый по очереди отвечает на вопросы.

                  Правила круга:

                  – Все участники высказывают свое мнение по кругу.

                  – Вы не можете прерывать говорящего.

                  – Вы не можете критиковать других.

                  – Какие чувства и эмоции вы испытали сегодня на нашем уроке?

                  – Какое открытие вы сделали для себя сегодня?

                  VIII. Уважаемые ребята, а чтобы вы еще лучше запомнили правила общения в семье, хотим предоставить вам ВОСПОМИНАНИЯ Приложение 2.doc

                  8 * Задание взято из мультимедийного проекта «Уроки Кирилла и Мефодия.Мир. 4 класс. «Как оставаться здоровым. Задание № 8 “”

                  9 ** Время тратится, если времени достаточно.

                  *** Эти этапы занятия проводит педагог-дефектолог.

                  Использованные материалы.

                  A.A. Плешаков «Мир вокруг. 2 класс »

                  Т.Ю. Целоусова, Т.В. Максимова. «Разработка урока по курсу« Мир вокруг. 2 класс “”

                  Мультимедийный учебник «Уроки Кирилла и Мефодия. 4 класс »

                  Материалы сайта:

                  Наша елка


                  Наша дружная семья 2.Краткое содержание урока Наш дружеский план семьи – конспект урока по окружающей среде (2 класс) по теме. I. Организационный момент

                  1. по с. 23-24 представьте себе всех членов их семьи. Фотосъемка, напишите имена, отчество и фамилию. Напишите добрые слова о каждом из своих близких! И пусть о тебе напишет кто-нибудь из родственников.

                  2. Подчеркните, какие домашние обязанности вы выполняете.

                  Я делаю уборку в вашей комнате , квартира.
                  Вымойте посуду.
                  Уход за комнатные растения, домашних животных.
                  Хожу по магазинам.

                  Чем еще вы занимаетесь по дому? Писать.
                  Выкидывать мусор, помогать папе что-то ремонтировать

                  3. С помощью учебника запишите, что такое традиции.

                  Традиции – это механизм накопления, сохранения и передачи опыта от одного поколения к другому!

                  Напишите из текста учебника слова и фразы, раскрывающие важность традиций в нашей жизни.

                  память народа, благодаря традиции мудрости старца передается молодым, душевным теплом, большой ценностью, духовным богатством.

                  4. На примере народов своего края расскажите, как возникают традиции:

                  • в народном костюме: в день города и в другие праздники на площадях и во Дворце культуры часто появляются танцевальные ансамбли в русских национальных костюмах.
                  • в национальной кухне: мы, как и мои русские друзья, с удовольствием едим борщ, суп, блины с разными начинками, пельмени и пироги – это национальные блюда русской кухни.
                  • в обустройстве дома: бабушка моей подруги, русская по национальности, в каждой комнате есть «красный угол» – полочка, на которую ставятся иконы и свечи, а еще она украсила дом вышитыми салфетками и скатерть плетеная.
                  • в обычаях, обрядах, правилах поведения: Я с русскими друзьями с радостью В ожидании традиционных для этого народа праздников: Масленицы, дня Ивана Купалы, Пасхи, богослужений, крещения и Рождества.Некоторые из этих праздников являются традициями нашего народа, например, Пасха и Рождество, но день, когда их нужно отмечать, может отличаться. Поэтому мы с большой радостью отмечаем такие праздники, с большой радостью – по русским обычаям и по обычаям моего народа.

                  5. Какие традиции есть в вашей семье? Писать.

                  В нашей семье много традиций. Например, когда у кого-то в семье день рождения, то мы приходим его поздравить рано утром.Дарите подарки, открытки и обязательно шоколад. А потом все вместе идут завтракать.

                  А 31 декабря перед Новым годом устраиваем праздничный ужин, а потом открываем окно в гостиной и ложимся спать. Пока мы спим, Дед Мороз приносит нам подарки. Просыпаемся и сразу начинаем смотреть на них. Это очень забавно!

                  Для каждого человека его семья – огромная ценность. Это самые близкие люди, которые окружают нас с рождения: родители, бабушки и дедушки, братья и сестры.От того, какие отношения царит в семье, зависит и мужчина или нет, сможет ли он построить крепкую и счастливую семью при совпадении.

                  История создания семьи

                  Ученые до сих пор не могут точно сказать, как и кем образовалась первая семья. Благодаря археологическим раскопкам в пещерах стало известно, что древние люди жили небольшими группами. Правда, определить, была ли эта семья в настоящем понимании, невозможно. Но даже в те далекие времена мужчины добывали пищу для своей группы, а женщины заботились о потомстве.

                  Рис. 1. Первобытные люди.

                  Семьи существовали в первобытном обществе, потому что объединенным общими отношениями людям было намного легче выжить в суровом мире:

                  • защищаться от врагов и диких зверей;
                  • экстракт
                  • для воспитания детей.

                  Сейчас семья – это группа людей, связанных между собой браком или родственными отношениями, моральной ответственностью друг перед другом, общим хозяйством.

                  Рис.2. Несколько поколений одной семьи.

                  Под одной крышей в одной семье могут жить несколько поколений. Поколение – это одновременно живущие люди одного возраста. Например, старшее поколение – это наши бабушки и дедушки, среднее поколение – родители, а младшее – дети.

                  Моя семья – моя крепость

                  Чтобы семья была крепкой, дружной, очень важно, чтобы все члены семьи вели себя соответственно. Семью можно назвать счастливой, если всех близких родственников:

                  Лучшие 4 статьи, которые читали с этим

                  • любили и уважали друг друга;
                  • помощь и поддержка в сложных ситуациях;
                  • заботятся друг о друге;
                  • вместе проводят свободное время.

                  Не забывайте, что культура общения должна присутствовать не только в школе или на работе, но, прежде всего, в его доме. Как часто вы говорите родителям, что любите их, заинтересованы в их благополучии?

                  Помогает ли мама по дому, особенно если она устала после работы? Не забываете поблагодарить за вкусный приготовленный завтрак или приобретенную обновку?

                  Доброжелательное отношение, вежливая речь, культурное поведение – все это также относится к понятию «дружная семья».«Ведь любящие люди никогда не будут кричать друг на друга, говорить обидные слова, ссориться по пустякам. Так что культура поведения имеет большое значение в каждой семье.

                  Рис. 3. Семейные традиции.

                  Отношения между близкими родственниками укрепляются и за счет семейных традиций. В переводе с латинского языка слово «традиция» означает «передача». Традиции передаются из поколения в поколение, от старших членов семьи к младшим.Например, походы в лес, семейное чаепитие по выходным, вечернее чтение книг – все это относится к устоявшимся семейным традициям.

                  Что мы знали?

                  Изучая тему «Наша дружная семья» по программе окружающего мира 2 класса, мы узнали, как и для каких целей древние люди создавали семьи. Мы выяснили, что это семья в современном обществе, что характеризует по-настоящему дружную и счастливую семью.

                  Тест по теме

                  Отчет об оценке

                  Средняя оценка: 4.6. Всего получено оценок: 293.

                  Сценарий семейного праздника «Наша дружная семья»

                  Назначение:

                    Развитие семейного творчества и сотрудничества в семье и школе.

                    Воспитание чувства любви и уважения к старшим, их родителям, гордости за свою семью.

                    Сплоченность классного коллектива, создание дружеской атмосферы в общении детей и родителей.

                  Форма:

                  Оснащение:

                    Приглашения родителям, бабушкам и дедушкам, бабушкам и дедушкам.

                    Выставка творческих работ, фотогалерея «Сверстник в семейном альбоме», детские композиции «В кругу моей семьи»

                    Фонограммы мелодий «Ветер с моря дует», «Кружится, кружится мяч», «Гитара желтая», «Частушки»

                  Ведущий

                  На фоне песни О. Митяева «Как здорово!»

                  В семейном кругу мы растем вместе с вами,

                  В семейном кругу все свои корни,

                  А по жизни ты выходишь из семьи.

                  В семейном кругу мы творим жизнь,

                  Основа фундамента – родительский дом.

                  Какое красивое слово! Семья. Как душу греет это слово! Он напоминает нам ласковый голос моей матери, о заботливой строгости отца, о нежности в блеске наших бабушек и дедушек, заботливости и терпении отважных дедов.

                  В семье добро пожаловать, малыш. Здесь вас зовут по имени. В семье всего

                  чем похожи друг на друга: лицо, голос, взгляд, темперамент и характер.Могут быть общие увлечения и занятия.

                  Дети

                  Ну живем

                  Или хорошо живи,

                  Всегда есть одна вещь

                  И ласкает, и греет.

                  И конечно же

                  Родительский дом:

                  Нет ничего милого.

                  Нет ничего более относительного.

                  Ведущий

                  И сегодня собрали здесь самых дорогих и любимых для наших детей близких – это их родные, замечательные, внимательные, хорошие мамы и бабушки, которые создают уют и уют в каждом доме, в любой семье.И конечно наши папы и деды. Что это за дом без мужчин?

                  Песня “Ветер с моря Дул”

                  Ветер с моря пошел, ветер с моря пошел

                  Праздник пришел к вам, праздник пришел к вам.

                  И не сказать греха, и не сказать греха:

                  Он собрал нас всех, он собрал нас всех!

                  Припев

                  В этот день семья, в этот день семья

                  Будем праздновать, будем отмечать

                  И родители 2р.

                  поздравим 2р.

                  Пьем теперь 2р

                  Поздравления2R

                  Мы вас всех любим 2к

                  Без сомнения 2п.

                  Желаем всем 2р

                  Вам терпения 2р.

                  Ведь мы часть семьи, 2п

                  Продолжение 2стр.

                  Время будет 2r

                  лет лета 2p

                  Сохранить us2p

                  Ваш любимый образ 2p

                  Мы будем любить тебя 2к

                  И спасибо 2

                  Для души тепла Для души тепла

                  Детям добра 2р.

                  Ведущий

                  Читать родителей означает: в детстве – слушать их. В молодости посоветуйтесь с ними, в зрелом возрасте – позаботьтесь о них. Если эта заповедь будет выполнена, можно сказать, что нежное семя было посеяно не напрасно. Нежные цветы дали хорошие плоды. Бывает, что одного человека судят

                  про всю семью. Нам нужно пройти через жестокость по отношению к вашей семье.

                  Дети

                  Любил тебя без особой причины:

                  За то что ты внук

                  За то, что ты сын

                  За то что пацан

                  Для выращивания

                  Для того, чтобы мама и папа выглядели как

                  И эта любовь до конца твоих дней

                  Это останется загадкой вашего тела.

                  Есть дружная семья

                  Голова кружится от счастья!

                  Есть дружная семья

                  Люди светятся улыбкой

                  Как звезды горят!

                  Где дружная семья

                  Все пойдет.

                  Где дружная семья

                  путь удачи пробежал.

                  Волшебный символ жизни – семья,

                  В нем капельница, в ней – я

                  В нем мама, папа, бабушка, сестра,

                  В нем мой любимый дедушка

                  кв. М.

                  В нем солнце. А береза ​​и дом

                  В нем все тепло смеются.

                  И в этот праздник счастья нам всем

                  Поздравляем прямо сейчас

                  Пусть наша семья будет крепкой

                  Иначе жить на свете невозможно!

                  Ведущий

                  Дружба, мир и мир в семье только дороже.

                  Как говорится, не нужны и сокровища, если в семье дорога.

                  Сцена

                  «Мир в семье только дороже»

                  Жил – Дед да Баба был.

                  Жил – не жил.

                  Слеза чая набиралась

                  Раз в месяц колбасу жевать.

                  И все бы хорошо, да курица маленькая

                  Взял и снес яичко.

                  Нечистое яйцо.

                  Золотое яйцо

                  А теперь по нашим ценам

                  это вообще бесценно.

                  Для семьи на борту

                  Собранные внучка с бабушкой дедушкой

                  ДЕД

                  В любом случае.Такой чехол

                  Что будем делать с яйцом?

                  Может есть иль продать?

                  Ил на доллары заменить?

                  Может стены упали

                  Центр Купить модерн

                  Бабушка

                  Что, дедушка, бьющий бога!

                  Музыка многого не стоит!

                  Лучше купи телевизор

                  Пылесос или транзистор

                  Иль взять мыло шариковое

                  Так чисто в доме было

                  Начал здесь сыр да бор

                  И повседневно шумный спор

                  Начался такой скандал –

                  Света этого не видел!

                  Только курица молчит,

                  Возле стола стоит.

                  Курица

                  Ну не ожидал

                  Из-за скандала.

                  Чтобы остановить это,

                  Мне нужно разбить яйцо.

                  Она подошла тихо

                  И, слегка махнув крылом,

                  Яйцо на пол упало,

                  Поразить его сломали!

                  Плачущая бабушка

                  Бабушка

                  Что ты делал, Ряба?

                  Дед не заплакал, как ни странно

                  Токарная обработка с отверстием для кармана.

                  ДЕД

                  Денег нет, ну и что ?!

                  Мир в семье только дороже.

                  Ведущий

                  Да мир в семье только дороже.

                  Дети поют песню

                  Песня «Кружится, мяч крутится»

                  Крутится, мяч крутится,

                  лет как птица летит.

                  Апрельский день поздравляю вас

                  С собой в подарок шары привезли.

                  В красных чашах любви,

                  Мы привезли их с собой.

                  Дружба, любовь – знак пламени,

                  Мы принесли это в наши сердца.

                  In Blue Balls – Blue Dreams,

                  Мечтать еще о тебе.

                  Осуществить все мечты

                  Чего мы вам сейчас и желаем.

                  В чаше зеленых надежд живут

                  В том что счастливым будет год

                  В том, что в мире не будет войны,

                  будут леса зелеными и чистыми.

                  Черный шар не нес себя

                  Не потому, что его не нашли

                  И потому что в сердцах у детей

                  Желаем только солнечных дней!

                  Ведущий

                  Мы все живем одной дружной школьной семьей.

                  Но что она такое, мы сейчас узнаем.

                  Дети

                  Наш класс в школе самый умный,

                  Топов нам едва хватает!

                  Скажем откровенно

                  Это наш класс – 2 А!

                  Наш класс в школе самый шумный

                  Какая голова кружится!

                  Будем честны с вами – честно:

                  Это наш класс -2А!

                  У нас класс в школе активный,

                  а в случае, если это всегда

                  Обязательно скажем

                  Это наш класс -2а!

                  Наш класс самая дружная школа,

                  Только не разбивай воду!

                  Мы обязательно скажем вам

                  Это наш класс -2а!

                  Какое развлечение самое интересное?

                  Улыбка не сойдет с лица!

                  Мы все громко воскликнем:

                  Это наш класс -2А!

                  Наш класс – лучшая школа,

                  Потому что мы семья!

                  Расскажем вместе – дружно:

                  Это наш класс – 2а!

                  Дети поют частушки о школьной жизни

                  Частушки.

                  Ой, не люблю, когда Саша отвечает за доской.

                  От своей сонной мамы, умирающей от тоски.

                  Из диеты старомодного поста Лера тает,

                  Класс Лерина теперь изучает кости.

                  Маша спрятала записную книжку в кладовку от родителей.

                  Мышь возмущается:

                  Двойки опять жевать!

                  Наш Вова на смену учился на прочность стены.

                  Так старательно старался, что все в гипсе было.

                  Пишу Петрова, ты написал не до конца!

                  Так что вчера на стойку срочно позвонили Батюшка!

                  А наш Вадик обязательно захочет стать президентом.

                  Только он до сих пор не может найти Кремль на карте.

                  Витя в школу не ходил – ловил рыбу с моста.

                  Наш рыбак поймал много крутых поворотов и кокса.

                  По диктату моя оценка лучшая в классе!

                  Два с плюсом у меня хвастается Вася.

                  Так живет наша школьная семья.

                  Дети

                  Начиная с нашей вращающейся планеты,

                  А речь наша – саморазрыв,

                  с тех пор женщина поэт

                  и они правят миром безраздельно.

                  Вы наши мамы, няня – Берегини,

                  Ну кто нам будет мешать, платить нам?

                  Вы наши ангелы – хранители, богиня,

                  Ты наша жизнь, и слава, и удачи!

                  Спасибо за чистые рубашки,

                  Спасибо за варенье и печенье!

                  Спасибо за наше приключение,

                  Как насчет вас было приключение?

                  Мы тебя любим! И мы это докажем:

                  Осенью в этот день, в час рассвета,

                  Звезды с неба привезем букеты

                  И с головы до ног с вопросом!

                  ( Дети сжимают мам, как звезды)

                  Песня «Гибкая гитара желтая»

                  Ведущий

                  Пусть ни горе, ни беда не будет над семеркой

                  Рядом пусть всегда добра, здоровья, счастья!

                  Терпение в повышении еще надо получить

                  Чтоб у ваших детей было достойное

                  Надо попробовать!

                  Тип урока: комбинированный

                  Цель:

                  – формирование целостной картины мира и осознание себя в нем на основе единства рационального и научного знания и эмоциональной ценности понимание тренирующей личности общения с людьми и природой;

                  Задачи:

                  Тема

                  Научитесь объяснять, что такое культура общения.

                  Получите возможность научиться осознавать ценность традиций своей семьи

                  MetaPermet

                  Regulatory Wood:

                  Поймите учебную задачу урока и постарайтесь ее выполнить;

                  Учтите действия посвященного учителя в новом учебном материале.

                  Cognitive Wood:

                  строить аргументы в форме сообщения обычных суждений;

                  Коммуникативный лес:

                  Здания, понятные заявлению партнера.

                  Персональный

                  Образовательный и познавательный интерес к новому учебному материалу;

                  Самоуважение по критерию успешной учебной деятельности;

                  Знание основных нравственных норм

                  Основная деятельность учеба

                  Разговор по рисункам и фотографиям из учебника о семейных отношениях, о семейной атмосфере, общих занятиях;

                  Сформулируйте понятие «культура общения»;

                  Обсудите роль семейных традиций в укреплении семьи;

                  Модельные семейные чтения, семейные обеды.

                  Основные понятия

                  Семья: мама, папа, сестры, братья, бабушки и дедушки. Родословная. Семейные традиции. Мораль.

                  Проверка готовности к освоению нового материала

                  Сколько человек в вашей семье?

                  Как их зовут? 2.

                  Как члены семьи читают друг друга?

                  Изучение нового материала

                  « Семья – – это объединение людей, объединенных общими интересами» (по словам Ожегова С.I.)

                  Семья и семейные ценности

                  3. Заметили ли вы сходство в словах «родственники», «родственники», «Родна»? Все они от слова «раса». От него И. «Родословная» – Семейная история в нескольких поколениях.

                  Типы родословных

                  Первый взгляд Он начинает строить от вас и переходит к информации о ваших дальних родственниках. Как правило, это отец, дед, прадед и т. Д.

                  Глава второго типа – это старейший основатель, затем перечисляются все его потомки, включая вас. Такая родословная помогает получить широкое распространение в роду, его деятельности многократно

                  Понимание и понимание полученных знаний

                  Петровоны Петровы

                  Самостоятельное применение знаний

                  Пример семейного представления

                  Домашнее задание у.42-47, раб. Тетр.С. 23-25 ​​

                  Источники информации :

                  Плешаков А.А. Учебник, рабочая тетрадь Бронирование World 2 Class Москва

                  «Просвещение» 2014

                  Проведение презентаций мир

                  Энциклопедия путешествий по окружающему миру. А. Плешаков с. Энциклопедия путешествий Плешакова. страны мира. книга для младших школьников

                  «Энциклопедия путешествий». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, – один из лучших способов познать мир.Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания. «Энциклопедия путешествий» адресована младшим школьникам. Предназначен для работы на уроках по теме «Окружающий мир» и внеклассных занятий, для самостоятельного чтения ребенком дома и совместной деятельности со взрослыми.

                  Энциклопедия путешествий. Страны мира. Плешаков А.А., Плешаков С.А.

                  Описание учебника

                  Удачи!
                  В мире более 200 стран.Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Что ж, давайте проверим!
                  Из выбранных нами стран Венгрия – самая близкая. Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут. Мы поедем туда в первую очередь. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа.
                  Наша следующая поездка в Грецию. До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы около 5 часов.
                  Наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов!
                  Лучше путешествовать с теми, кого любишь. Очень дружная семья посетит с нами все страны: | Сережа, его сестра Надя, их папа и мама.Папа Сережи и Нади – художник, а мама работает в ботаническом саду.
                  Итак, план путешествия составлен. Собралась любознательная команда. Удачи!
                  Здание парламента в Будапеште
                  Когда-то школьники писали в своих тетрадях перьевой ручкой, а чернила все еще были в пузыре. Какие хлопоты были с этими чернилами! Часто в записные книжки ставили кляксы, а иногда и вовсе проливали чернила по неосторожности. А потом появилась ручка, которая могла писать долго-долго и без
                  ни каких чернил
                  ! Это была шариковая ручка.В него вставляли стержень со специальной пастой и шарик на конце. Такую ручку изобрел венгерский изобретатель Ласло Бьро. Поэтому Венгрию можно считать родиной шариковой ручки. Чем еще примечательна Венгрия? Чтобы узнать это, давайте отправимся в нашу первую поездку!
                  С учетом визитки Венгрии
                  Изучаем «личные данные» Венгрии
                  Полное название: Венгерская Республика. Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Государственный язык: венгерский. Денежная единица: форинт.
                  Изучение вежливой лексики, используемой венграми
                  (Знакомство с правилами безопасности
                  Путешествие по Венгрии не чревато особыми опасностями. Однако нужно помнить, что даже в безопасной стране необходимо тщательно следить за сохранностью своего кошелька и документы. Нельзя оставлять без присмотра вещи, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны. На улицах и дорогах необходимо соблюдать обычные правила безопасности. Посещая знаменитые венгерские бани, помните, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая, так что осторожность полезна.Конечно, при плавании необходимо также соблюдать общепринятые правила поведения на воде.
                  Венгрия – небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе. У Венгрии нет выхода к морю.
                  Столица Венгрии – очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это самый крупный город страны.В пятерку крупнейших венгерских городов также входят Дёбрецен, Мишкольц, Сегед и Печ. На венгерском языке название страны звучит как «Мадж-jarorsag», что означает «страна мадьяр». Мадьяры (как называют себя сами венгры) поселились на территории современной Венгрии в IX веке. Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне.
                  Короли правили Венгрией на протяжении многих веков. Особенно почитали венгры короля Матьяша, жившего в 15 веке.Он был мудрым правителем, талантливым военачальником, покровителем ученых и художников. За годы его правления Венгрия стала могущественным королевством, в котором процветали наука и искусство. Была издана первая в Венгрии печатная книга, которая называлась «Хроники венгров».
                  С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В ХХ веке страна пережила много событий, как тяжелых, так и трагических, и радостных. Огромную роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от фашистов советскими войсками в 1945 году.Современный? Венгерская республика была провозглашена в 1989 году.
                  Теперь обратимся к истории венгерской столицы – Будапешта.
                  Две тысячи лет назад на его месте находился древнеримский город Аквинк (Аквинкум). Его руины были обнаружены при раскопках археологами. Теперь вы можете прогуляться по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: домов, храмов, магазинов, бань.
                  Руины Аквинки
                  Позднее возникли города Буда и Пешт. Они расположены на противоположных берегах Дуная: Буда – справа горный берег, Пешт – слева равнинный.В 1873 году эти независимые города были объединены. Города объединились, и их названия тоже объединились. Так Буда и Пешт стали Будапештом.
                  Венгерский флаг состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Значение цветов венгерского флага объясняется следующим образом. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны. Белый – это чистота и благородство помыслов людей, их верность своей Родине. Зеленый означает надежду на лучшее будущее Венгрии.
                  Герб Венгрии – щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает о прошлом страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы внизу герба символизируют горы страны, а серебристые полосы слева – реки.

                  Энциклопедия путешествий. Страны мира.

                  Размер: px

                  Начать показ со страницы:

                  Выписка

                  1 А.А. Плешаков С. А. Плешаков ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для младших школьников Москва «Просвещение» 2015

                  2 УДК: 502 ББК 2я6я72 П38 Содержание Удачи! 4 М.А. Плешакова принимала участие в написании главы «Третье путешествие: Греция». В книге использованы фотографии авторов. Первая поездка: Венгрия Вторая поездка: Австрия 5 33 Третья поездка: Греция 61 P38 Плешаков А.А. Энциклопедия путешествий. Страны мира: кн. для начинающих студентов. cl. / А.А. Плешаков, С. А. Плешаков. М .: Просвещение, с. : больной. ISBN Какую страну можно считать родиной шариковой ручки? Где самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сиртаки? На эти и многие другие вопросы ответит «Туристическая энциклопедия». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, – один из лучших способов познать мир. Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания.«Энциклопедия путешествий» адресована младшим школьникам. Он предназначен для работы на уроках и внеучебной деятельности по теме «Мир вокруг», для самостоятельного чтения в домашних условиях и совместной деятельности ребенка и взрослого в семье. УДК: 502 ББК 2я6я72 ISBN Издательство «Просвещение», 2015 Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2015 г. Все права защищены. Четвертое путешествие: Объединенные Арабские Эмираты. Пятое путешествие: Аргентинский индексный словарь

                  3 Удачи! В мире более 200 стран.Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Что ж, давайте проверим! Из выбранных нами стран Венгрия – самая близкая. Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут. Мы поедем туда в первую очередь. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа.Наша следующая поездка в Грецию. До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы около 5 часов. И, наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов! Лучше путешествовать с теми, кого любишь. С нами поедет очень дружная семья: Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. Папа Сережи и Нади – художник, а мама работает в ботаническом саду.Итак, план путешествия составлен. Собралась любознательная команда. Удачи! Первое путешествие: Венгрия Рисование: Семья (папа, мама, Сережа и Надя) приветствует читателей. У папы есть фотоаппарат, у мамы есть небольшой путеводитель. Размер рисунка 157 х 104 мм (вырез). 4

                  4 Мальчик рассматривает фотографию. Когда-то школьники писали в своих тетрадях перьевой ручкой, а чернила носили в бутылке. Как много хлопот было с этими чернилами! Часто в тетради сажали кляксы, а иногда чернила проливали совсем, толкая бутылку по неосторожности.А потом появилась ручка, которая могла писать долго-долго и без чернил! Это была шариковая ручка. В него вставляли стержень со специальной пастой и шарик на конце. Шариковая ручка была изобретена венгерским изобретателем Ласло Биро. Поэтому Венгрию можно считать «родиной» шариковой ручки. Чем еще примечательна Венгрия? Чтобы узнать это, давайте отправимся в нашу первую поездку! Готовимся к поездке Рассматриваем визитную карточку здания парламента Венгрии в Будапеште In English Здравствуйте, добрый день! Изучение вежливых слов на венгерском языке на венгерском Jo2napot! Примерное произношение Yoono2pot! Прощай, Viszontla2ta2sra Vi2sontlatashro Пожалуйста (просьба) Изучение “личных данных” Венгрии Полное название: Венгерская Республика.Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Государственный язык: венгерский. Денежная единица: форинт. Ke2rem Ke2irem Спасибо Köszönöm Kösönöm Извините, Bocsa2natot Bo2chanotot! Знакомство с правилами безопасности Путешествие по Венгрии не чревато особыми опасностями. Однако необходимо помнить, что даже в безопасной стране необходимо тщательно следить за сохранностью своего кошелька и документов. Нельзя оставлять без присмотра вещи, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны. На улицах и дорогах необходимо соблюдать обычные меры безопасности.Посещая знаменитые венгерские бани, помните, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая, поэтому осторожность не помешает. Конечно, при плавании необходимо также соблюдать общепринятые правила поведения на воде. Девушка что-то пишет в блокноте. 6 7

                  5 Страна на карте Венгрия – небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе.У Венгрии нет выхода к морю. Мишкольц Сегед Печ Будапешт Дебрецен Столица Венгрии – очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это самый крупный город страны. В пятерку крупнейших венгерских городов также входят De2brecen, Mi2shkolc, Ce2ged и Pecs. Из истории страны На венгерском языке название страны звучит как «Мадьярорсаг», что означает «страна мадьяр». Мадьяры (как называют себя сами венгры) поселились на территории современной Венгрии в IX веке.Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне. Короли правили Венгрией много веков. Особенно почитали венгры короля Матьяша, жившего в 15 веке. Он был мудрым правителем, талантливым военачальником, покровителем ученых и художников. За годы его правления Венгрия стала могущественным королевством, в котором процветали наука и искусство. Была издана первая в Венгрии печатная книга, которая называлась «Хроники венгров».Скульптура короля Матьяша 8 9

                  6 С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В ХХ веке страна пережила много событий, как тяжелых, так и трагических, и радостных. Огромную роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от нацистов советскими войсками в 1945 году. Современная Венгерская республика была провозглашена в 1989 году. Теперь давайте посмотрим на историю столицы Венгрии Будапешта. Две тысячи лет назад на его месте находился древнеримский город Аквинкум.Его руины были обнаружены при раскопках археологами. Теперь вы можете прогуляться по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: домов, храмов, магазинов, бань. Флаг и герб Флаг Венгрии состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Значение цветов венгерского флага объясняется следующим образом. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны. Белый – это цвет чистоты и благородства помыслов людей, их верности своей Родине.Зеленый означает надежду на лучшее будущее Венгрии. Герб Венгрии представляет собой щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает о прошлом страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы внизу герба символизируют горы страны, а серебристые полосы слева от реки. Руины Аквинкума Позже возникли города Буда и Пешт. Селились они на противоположных берегах Дуная: справа Буда, горный берег, слева Пешт, равнинный.В 1873 году эти независимые города были объединены. Города объединились, и их названия тоже объединились. Так Буда и Пешт стали Будапештом. Природа и ее защита С севера на юг, разделяя страну на две почти равные части, протекает главная река Венгрии – Дунай. К востоку от Дуная до границы с Румынией лежит обширная равнина Альфельд, что в переводе с русского означает «низменность». Вдоль него протекают крупные реки: Ти2са и ее приток Кёрёш. Здесь расположены сельскохозяйственные угодья. К западу от Дуная до границ с Австрией и Хорватией находится покрытая холмами равнина.Кое-где есть невысокие горы. В этой части страны находится самое большое в Венгрии озеро Балатон. Горный массив Ма2тра расположен на севере Венгрии. Здесь находится самая высокая точка страны, «корона Венгрии», как здесь говорят. Это гора Ке2кеш высотой 1014 м.

                  7 Венгрия очень богата термальными источниками (от греческого слова «терме» тепло, тепло). Это источники с теплой и горячей водой. Вода в них обладает полезными свойствами и издавна используется для исцеления организма и лечения многих заболеваний.Венгерское лето сухое и жаркое, особенно в восточной части страны. Градусник часто показывает. Зима в Венгрии достаточно мягкая, сильных морозов почти нет. Средняя температура зимой 1. Более половины территории Венгрии в настоящее время занято сельскохозяйственными угодьями, пашнями и пастбищами, садами и виноградниками. А когда-то большая часть страны была покрыта лесом. Сегодня леса из дуба, бука, ясеня и хвойных деревьев занимают менее 1/5 территории Венгрии и расположены в основном на склонах гор.В лесах обитают бурые медведи, кабаны, олени и рыси. Бобры живут по берегам рек. Рисунки: дрофа, бобр, форель. В естественной среде обитания! Размер рисунка 157 х 117 мм. На просторах Альфельда водится дрофа, очень крупная степная птица, занесенная в международную Красную книгу. В реках и озерах водятся форель, судак, щука и другая рыба. В Венгрии создано 10 национальных парков для защиты и сохранения природы. Под охраной находятся самые разные, в том числе редкие виды растений и животных, а также уникальные природные объекты.Например, пещеры. Так, на севере Венгрии, на границе со Словакией, находится национальный парк Аггте-2лек. В этой горной местности несколько сотен пещер! Длина самого большого из них 26 км. Это одна из крупнейших пещер Европы. Он богато украшен сталактитами и сталагмитами. Пещеры Аггтелек являются объектом Всемирного природного наследия. Самый большой национальный парк Венгрии – Хортобадь. Он расположен в восточной, равнинной части страны. Венгры называют эти места «пустыми», то есть пустырями.Здесь, на просторах степи, пасутся коровы, овцы, козы. Но это не обычные домашние животные. Они относятся к древним редким породам, практически исчезнувшим к середине ХХ века. Благодаря созданию национального парка эти породы сохранились. Национальный парк Хортобадь включен в Список всемирного культурного наследия. В пещере Аггтелека серые венгерские коровы 12 13


                  Плешаков А.А. Плешаков С.А. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для младших школьников Москва «Просвещение» 2015 УДК 373.167.1: 502 ББК 2я6я72 П38 При написании главы «Путешествие третье:

                  ».

                  Энциклопедия путешествий мира Плешакова

                  Туристическая энциклопедия мира Плешакова скачать бесплатно >> Энциклопедия путешествий страны мира Плешака скачать бесплатно Энциклопедия путешествий страны мира Плешака скачать бесплатно Это было

                  MISZKOLTS ВЕНГРИЯ CITY MISKOLTS Город на северо-востоке Венгрии расположен у подножия горного хребта Бюкк в долине реки Синва, что придаст особый колорит площадям и террасам города.Благодаря выгодному

                  Тема: «Путешествие по родной стране». 2 класс Цель занятия: Развитие личности в процессе обучения и воспитания. Задачи: 1) Способствовать: – развитию пространственных представлений детей; – воспитание любви

                  Муниципальное государственное дошкольное образовательное учреждение детского сада Новосибирска 443 выписка комбинированного типа открытого НОД по патриотическому воспитанию в подготовительной группе 4 воспитатель

                  Болгария Цель: Познакомиться с историей возникновения Республики Болгарии.Задачи: исследовать окрестности. Исследуй достопримечательности. Познакомьтесь с природными ресурсами. Экономико-географический

                  Макухина Лариса Алексеевна учитель, Почетный работник общего образования РФ МБОУ «Средняя школа 2 МО« Ахтубинский район »Ахтубинск, Астраханская область ОБУЧЕНИЕ МЕСТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация: в этом

                  Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 52, Фрунзенский район Санкт-Петербурга.Конспект занятия по развитию речи Тема: «Природа России» для старших дошкольников

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 56« Колибри »(МБДОУ« Детский сад 56 «Колибри») Краткое содержание урока – игры по патриотическому воспитанию на тему: «Россия – моя Родина»

                  МОУ «Средняя общеобразовательная школа 3 им. С.В.Ишеева« Ясногорск, Тульская область »Контуры урока окружающего мира во 2 Б классе на тему« Страны Европы.Путешествие облака по Европе ». Педагог Широкова Е.Г. Цель урока: учеба

                  I Международный марафон «Удивительная планета. Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 2-х классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с. Быков НОД для познавательного развития Тема: Педагог Лущенко М.В.С. Первая квалификационная категория

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №28 «Снегирёк» общеобразовательного типа Истринского муниципального района Конспект лекций для средней группы по нравственно-патриотической тематике

                  Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии Ханты-Мансийский автономный округ Югра 2015-2016 учебный год 8 Код КЛАССА Ученики работают без карт, без географических атласов, без

                  I Международный марафон «Удивительная планета.Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 3-4 классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

                  КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МИРА 2 класс Где мы живем (2 часа) n / p U r Тема урока 1 1 Где мы живем. Наш «адрес» в мире: планета Земля, страна Россия, название нашего города (села),

                  Тематическое планирование содержания дошкольного образования по программе Детский сад 2100 на 2015-2016 учебный год Вторая младшая группа (3-4 года) 1-6 сентября 2 7-13 Лето 3 14-20 Путешествие в зелень

                  т.А. Бороздина Уроки географии в 9 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII типа Планирование и конспекты уроков ГУМАНИТАРНО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР УДК -056.36 ББК 74.556.268

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Старшая группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2016 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного типа 45, г. Ставрополь Реферат учебного мероприятия по нравственно-патриотическому воспитанию в старших классах

                  Ф.И.О. Место работы Примерная используемая общеобразовательная программа дошкольного образования Возрастная группа Область образования Сама тема образовательной деятельности Интеграция образовательной

                  Тема урока.Обширная Россия, уникальная страна! Учитель географии Морозова Е.В. Цель урока: Сформировать целостное представление о России, расширить знания и кругозор учащихся по теме: «Россия необъятная,

                  ».

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Мещерский» село Барсуково Становлянский муниципальный район Липецкой области Конспект урока краеведения для общеобразовательного дошкольного учреждения

                  Частное учреждение общеобразовательной организации «Солнечный ветер» (ЧУОО «Солнечный ветер») ПРОГРАММА РАБОТЫ по предмету «Окружающий мир» для 2 класса Составитель: Молоднякова Л.В. Москва, 2016-2017

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 04-10 Лето 2 11-17 Путешествие в зеленую страну 3 18-24 Овощи 4 25-01 Фрукты, ягоды 1 октября 02-08 Осень 2 09-15 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 16-22 Wild

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 03-09 Лето 2 10-16 Путешествие в зеленую страну 3 17-23 Овощи 4 24-30 Фрукты, ягоды 1 октября 01-07 Осень 2 08-14 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 15-21 Wild

                  Индивидуальный код Олимпиада «Мир вокруг» для учеников 4-х классов. Гид: Добро пожаловать на борт самолета «Россия: с запада на восток».Во время путешествия мы будем летать с запада на восток

                  .

                  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Прибалтийского муниципального района детский сад 6 Конспект непрерывной воспитательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию

                  1.Пояснительная записка 1.1. На изучение предмета в школьной программе отводится 68 часов в год (2 часа в неделю). 1.2. Учебно-методические пособия. 1.2.1. Учебный комплект: Учебное пособие «Окружающая среда

                  »

                  МБОУ «Томаровская общеобразовательная школа №1, Яковлевский район, Белгородская область» Разработка урока географии в рамках Недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс)

                  Творчество на Orxe 4 класс Россия Моя Родина>> Творчество на Orkse 4 класс Россия Родина Моя Творчество на Orxe 4 класс Россия Моя Родина С Запада на Восток Россия простирается

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «БЕРЕЗА» ИТОГИ ЗАНЯТИЯ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА УРОКОВ С ДОШКОЛЬНЫМИ ДЕТЯМИ «КОТОВСК МОЙ РОДНЫЙ ГОРОД» ОБРАЗОВАТЕЛЬ:

                  г.о. Саранск, 2015 г. «МОЙ АДРЕС» Цель: сформировать у детей умение и знания называть домашний адрес, улицу города Саранска, номер дома, квартиру, телефон, этаж, закрепить знания о праве на жилище, неприкосновенности

                  Володина Наталья Петровна воспитатель МБДОУ «Д / С 112 кВ», г. Чебоксары, Чувашская Республика ПЛАН РАЗДЕЛЕНИЯ ПРЯМОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ПО ТЕМЕ «НАША ОТЕЧЕСТВО РОССИЯ»

                  ДЕМОНСТРАЦИЯ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ Вступительное испытание по русскому языку состоит из четырех частей, содержащих 55 заданий.Ниже приведены примеры типовых заданий. I Инструкция по выполнению задания

                  Моя малая родина Цель: способствовать формированию у студентов представлений о своей малой родине; способствовать формированию у школьников чувства патриотизма, интереса к истории своей малой родины; способствовать развитию

                  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 176 с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара Конспект НОД в старшей группе с использованием УНП «Моя Самара» Подготовил:

                  Эй, Красный, ты понравился льву! Ага.И я не сбегу! Ха! 2 ДЖИЛЛ ЭСБАУМ Вашингтон, округ Колумбия 3 Джейкоб и Джошуа Дж. Э. Национальное географическое общество – одно из крупнейших в мире

                  Муниципальное дошкольное общеобразовательное бюджетное учреждение детский сад 5 «Тынденок», г. Тында Конспект развлечения для подготовительной группы «Россия – моя Родина!» Разработано воспитателем: Крыштак

                  Комплексное занятие в старшей группе 7 «Путешествие по Москве» Педагог Назарова А.В. Знакомство со столицей нашей Родины Москвой.Путешествуйте по Москве. Интеграция образовательных направлений: «Познание»,

                  МОО «Лопчинская общеобразовательная школа» Тындинского района Рабочая программа по теме «Окружающий мир» 4 класс Принята на собрании

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего типа 9« Жар-птица »муниципального образования городского округа Симферополь Республики Крым Выписка интегрированного

                  Сценарий непосредственной образовательной деятельности на тему: «Географическое положение и символы родного города» (старший дошкольный возраст) Цель: формирование у детей представлений о родном городе.

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 5-11 Лето 2 12-18 Путешествие в зеленую страну 3 19-25 Дикие животные 4 26-2 Путешествие в красную страну 1 октября 3-9 Путешествие в желтую страна 2 10-16 Путешествие

                  ПРИМЕР ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ уроков окружающего нас мира в 1-м классе Как мы будем учиться Я студент Путешествие не выходя из класса Ценный совет Почему нужен жизненный опыт Где и где Мы учимся определять

                  ВЕНГРИЯ НОВЫЙ ГОД В БУДАПЕШТЕ! ВСТРЕЧАЕТ НОВЫЙ ГОД В THERMAL HOTEL Danubius Health Spa Resort Margitsziget 4 * 5 дней / 4 ночи 29.12.2010 02.01.2011 750 евро прямым рейсом! 1/21 СТОИМОСТЬ

                  2-я группа раннего возраста «Капельки» Месяц Неделя Тема Заключительное мероприятие «Наш любимый детский сад» 1.09.-09.09. Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь 12.09.-16.09. 19.09.-23.09. 26.09.-30.09. 03.10-07.10.

                  Муниципальное государственное учреждение дополнительного образования «Киреевский детский (подростковый) центр» муниципального образования Киреевский район ВНЕКЛАССНОЕ УРОК РАЗДЕЛ НА ТЕМУ: «Славная символика»

                  Конспект занятий в разновозрастной группе по нравственно-патриотическому воспитанию: «Моя малая Родина» Интеграция образовательных направлений: «Общение», «Познание», «Чтение художественной литературы»,

                  Месяц сентябрь «Мой дом – мой детский сад!» Первый юниор 04.09-15.09.17 «Детский сад – чудесный дом! Мы живем в нем хорошо. »18.09.16 Мои любимые игрушки Вторые юниоры Наши Наши игрушки Мы друзья и

                  Презентация возможностей сотрудничества и съемок в Болгарии БОЛГАРИЯ как одно из самых популярных мест для съемок 1. Страна, география, визовый режим Болгария граничит на севере с

                  Карточка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию (старший дошкольный возраст) Подборка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.Назначение: формация

                  Тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе н / п Тема урока Задачи урока Требования к уровню подготовки Тип контроля Домашнее задание учеников (результат) измерения 1. Где мы живем? 4 часа.

                  Крупнейшая в Европе сеть магазинов настольных игр. Магазины в РФ, РБ, Украине, Казахстане. mosigra.ru Magellan – российский производитель игр и подарков. mglan.ru Правила игры скачаны с сайта mosigra.ru Завораживающий

                  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Ханты-Мансийска Символика Югры (Герб, гимн, флаг Югры. Герб класса) Учитель начальных классов Веденяпина

                  Пояснительная записка Календарное тематическое планирование разработано с учетом основной образовательной программы дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения для детей

                  Лунева Г. И. Логопед: Лунева О.А. Дети подходят к учителю. Звонит мобильный телефон. Воспитатель берет трубку, немного говорит и вдруг говорит: «Сейчас я включу громкую связь»

                  ЗАДАЧИ Заключительный этап Межрегиональной многопрофильной олимпиады школьников «Менделеев» Профиль «Естественно-научный» 8-9 классы Время на выполнение заданий 150 минут Задание 1. Объясните ответ. Что за

                  Конспект ООД в средней группе «Знакомство с государственными символами России» Локтева Жанна Альбертовна, воспитатель высшей квалификационной категории, Валентина Владимировна Попова, воспитатель Цель:

                  Конспект урока в старшей группе «А» Интеграция образовательных направлений: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка».Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная

                  Фазлетдинова Альмира Хайбулловна муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 25, г. Сургут ПРОЕКТ УРОКА ГЕОГРАФИИ «ПОСТРОЕНИЕ ПЛАНА (КАРТЫ) ОСТРОВНОГО ГОСУДАРСТВА

                  ОТВЕЧАЕТ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС МИРОВАЯ СРЕДА Многоуровневые задания 3 класс Четвертый выпуск МОСКВА “ВАКО” 2018 УДК 373.167.1: 502 ББК 2я72 О51 6+ Редакция

                  Природа, растения и животные Республики Тыва Исполняет ученица 9 класса МБОУ средней школы села Янгаты Саая Сайбек.Республика Тыва расположена на границе Сибири и Средней Азии, и сочетает в себе природу двух

                  Описание

                  Линия УМК «Плешаков А.А. Мир. (1–4 классы) (Школа России)« Линия учебных материалов »Плешаков А.А. Мир. (1-4 классы) (Перспектива) Путешествие, воображаемое или реальное – одно из лучшие способы познания мира. Книга «Туристическая энциклопедия. Страны мира» рассказывает о некоторых странах мира, их природных и культурных достопримечательностях, жизни народов, воспитывает уважение к материальным и духовным ценностям человечества. .В мире более 200 стран. Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Лучше путешествовать с теми, кого любишь. С нами поедет очень дружная семья: Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. «Энциклопедия путешествий» адресована младшим школьникам. Он предназначен для работы на уроках по предмету «Окружающий мир» и внеклассных занятий, для самостоятельного чтения ребенка в домашних условиях и совместной деятельности со взрослыми.

                  Как купить

                  Просто добавьте товары в корзину, а затем перейдите на страницу корзины, проверьте правильность заказанных товаров и нажмите кнопку «Оформить заказ».

                  Касса в стандартном режиме

                  Если вы уверены в своем выборе, то можете оформить заказ самостоятельно, заполнив всю форму пошагово.

                  Заполнение адреса

                  Выберите название вашего региона и города из списка. Если вы не нашли свой населенный пункт в списке, выберите значение «Другое местоположение» и введите название своего поселения в столбце «Город».Пожалуйста, введите правильный почтовый индекс.

                  Доставка

                  В зависимости от места проживания вам будут предложены варианты доставки. Выбирайте любой удобный способ.

                  Платеж

                  Выберите лучший способ оплаты.

                  Заказчик

                  Введите информацию о себе: ФИО, адрес доставки, номер телефона. В поле «Комментарии к заказу» введите информацию, которая может быть полезна курьеру, например: входы в дом считаются справа налево.

                  Расчетная

                  Проверить правильность введенной информации: позиции заказа, выбор места, данные клиента. Нажмите кнопку «Оформить заказ».

                  Сайт запоминает данные пользователя, информацию о заказе и в следующий раз предложит вам повторить данные предыдущего заказа для входа. Если условия вас не устраивают, выбирайте другие варианты.

                  Когда платить

                  Сначала мы обработаем и соберем заказ – только потом просим оплатить.
                  Информацию для оплаты предоставим по электронной почте. почтой, либо в сообщении на телефон, либо курьером, в зависимости от способа доставки.

                  Как платить
                  • Наличные при самовывозе в Москве на Пражской или доставка курьером нашего магазина.
                  • Интернет-платежи, например Сбербанк.Онлайн, Яндекс.Деньги, QIWI , перед отправкой Почтой, СДЭК, IML и Транспортными компаниями.
                  • В отделении банка мы предоставим вам квитанцию ​​перед отправкой Почтой, СДЭК и Транспортными компаниями.
                  • Для юридических лиц предлагаем оплату по счету.

                  Доставка

                  Доставляем по всей России – СДЭК, ИМЛ, Почта России, Деловые Линии, Энергия, ПЭК и другие.
                  Стоимость рассчитывается в корзине – зависит от локации и выбранных товаров.

                  Сэкономьте на покупке рабочих тетрадей, книг для чтения и учебников – объедините небольшие заказы в один большой, и доставка станет заметно дешевле в расчете на одного студента или даже бесплатной!

                  Энциклопедия путешествий.Страны мира.
                  Это книга, которая перенесет читателя из душной комнаты в необыкновенный многогранный мир. Другие города и страны. Кто изобрел шариковую ручку? Где впервые танцевали «Сиртаки»? Потому что знать все обо всем интересно. Таким образом, энциклопедия ответит на многие вопросы. Тех, кто откроет книгу и погрузится в ее чтение, ждут увлекательные путешествия. В первую очередь предназначенный для детей младшего школьного возраста, он будет не менее интересен и взрослым.Узнавайте интересные факты об известных городах, изучайте природу, архитектуру, быт и культуру народов многих стран. Провести время с пользой для получения новых знаний – все это можно делать не сидя за компьютером, а листая замечательное издание.
                  Информация, скрытая на листах энциклопедии, поможет вам подготовиться к путешествию и не оказаться застигнутым врасплох в незнакомом месте. Воображаемые или реальные посещения самых известных парков и соборов, площадей и домов, зоопарков и музеев всегда интересны.Маленького читателя ждут красочные экскурсии по миру.

                  классов. Плешаков

                  © Борис Ясный, 2018

                  ISBN 978-5-4493-1782-7

                  На основе Ridero Intelligent Publishing System

                  НАШ АСТРОНОМИЧЕСКИЙ АДРЕС

                  Каждый из нас знает наш адрес. Дом, улица, город, страна, наконец, планета Земля. Наша планета вращается на расстоянии одной астрономической единицы, равном 149 597 870 км. вокруг Солнца звезда в солнечной системе.

                  Свет преодолевает это расстояние за 8 минут 20 секунд. За год свет пролетает на 63 241 126 астрономических единиц, или ≈ 9 460 528 447 488 км. В огромной Вселенной Солнечная система расположена в галактике Млечный Путь в рукаве Ориона на огромном расстоянии 26 тысяч световых лет от центра. И вместе с еще 200 миллиардами звезд он вращается вокруг центра галактики.

                  Наши соседи, галактика Андромеды, Большое и Малое Магеллановы Облака, вместе с нашей галактикой, входят в сверхскопление галактик в Деве, занимающее площадь около 200 миллионов световых лет и насчитывающее около тридцати тысяч галактик.

                  Планета Земля – ​​третья планета от Солнца, имеет 6 континентов: Евразию, Африку, Австралию, Антарктиду, Северную и Южную Америку. На 5 из них (кроме Антарктиды) находится 251 страна с населением более 7,55 миллиарда человек.

                  Карта мира

                  ЕВРОПА

                  ВЕЛИКОБРИТАНИЯ

                  Территория (78 в мире) – 243 809 км2. Население (22 в мире) – 63 395 000 человек. Официальный язык – английский.

                  Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии – расположено на островах Британского архипелага в северной Европе.А также: в северо-восточной части острова Ирландия, на Гебридских, Шетландских, Оркнейских островах и островах Англси, Арран, Вятт в Атлантическом океане.

                  Соединенное Королевство омывается Северным, Ирландским, Кельтским и Гебридским морями. На юго-востоке Ла-Манш (35 км.) Отделяет его от Франции. Мы часто называем Великобританию Англией, но Англия – это только часть Соединенного Королевства. Сюда также входят Шотландия на севере, Уэльс на западе Британского архипелага и Северная Ирландия.

                  Форма правления – парламентская монархия. Королева устраивает парады, устраивает балы, является символом государства. Страной управляют премьер-министр и парламент. Великобритания – большая страна. Здесь есть высокие горы (Бен-Невис 1344 м), Бен-Макди (1309 м) и большие реки: Северн, Темза, Трент и большие озера: Дох Ней, Лох-Нес (которое, как говорят, является домом для динозавра Несси). Есть королевские леса с огромными старыми деревьями, дубами, березами и другими лиственными породами.Здесь сосновые рощи и плантации, травянистые пастбища и вересковые холмы. Здесь обитают косули и олени, еноты и лисы, выдры, горностаи и ласки, многие птицы и рыба в прибрежных водах. Но больше всего в королевстве кроликов и зайцев. Погода в Великобритании туманная и дождливая, но теплая благодаря океанскому течению Гольфстрима.

                  С давних времен люди селились на этой земле и строили города. Но легионы Римской империи пришли и захватили Британию, сделав ее своей провинцией.Рим правил ею долгие 400 лет, но пал после нашествия германских и англосаксонских племен. Затем британские земли объединились и образовали Королевство Англия. Британцы построили могучий флот и отправились через все моря и океаны, чтобы заселить новые земли и завоевать для себя колонии. Они начали править Индией и Австралией, Америкой и Южной Африкой. Так возникла Британская империя. Затем Англия и Шотландия объединились и назвали себя Великобританией. К ним присоединилась Ирландия.Было образовано Соединенное Королевство Великобритании и Ирландии. Британская империя владела многими заморскими колониями и воевала со многими странами. К нашему времени многие колонии стали независимыми государствами, но Великобритания по-прежнему остается одной из самых могущественных стран мира.

                  Его столица – Лондон

                  На протяжении многих веков Лондон стоял на берегу Темзы. Его не могли уничтожить ни пожары, ни эпидемии чумы. Он никогда не попадал в плен к врагам. В Лондоне много старинных замков, дворцов и соборов.Среди них: Вестминстерский дворец – более 900 лет является резиденцией британского правительства, Букингемский дворец – резиденция монархов, Вестминстерское аббатство – готическая церковь, возводимая с перерывами около 500 лет с 1245 года, Собор Святого Павла – резиденция монархов. епископа, Тауэрский мост – разводной мост, мост – символ Лондона, Трафальгарская площадь – построен в честь победы над Францией в 1805 году, площадь Пикадилли – центр Лондона. Здесь много музеев, красивых современных зданий, парков и скверов.

                  Великобритания – родина великих ученых: Ньютона, Дарвина, Фарадея. Сценаристы: Свифт (автор рассказов о Гулливере), Дефо (написавший книгу о Робинзоне Крузо), Шекспир (Гамлет). Композиторы: Бёрд, Перселл, Салливан. Художники: Констебль, Блейк, Палмер.

                  Знаете ли вы, что в Великобритании самое большое количество королев правило страной? Тот «Биг Бен» Это не название высокой башни с часами, а название огромного колокола внутри нее. Что зимой в Лондоне редко выпадает снег? Это целое событие.Жители бросают все дела и бегают на улицу лепить снеговиков и кататься с горок на надувных матрасах. Что все лебеди на Темзе по закону являются собственностью Королевы?

                  G E R M A N I Z

                  Территория (62 в мире) – 357 021 км2. Население (16 в мире) – 80 523 000 человек. Официальный язык – немецкий.

                  В центре Европы находится Федеративная Республика Германия. Это большая страна. Им управляет парламент и канцлер.На севере Германии есть равнина, а на юге – горы Альпы. Самая высокая гора называется Цугшпитце. Его высота 2962 метра. Многие реки протекают по территории Германии. Самые крупные из них – Рейн, Дунай, Эльба и Одер. Есть озера. Самая большая из них – Констанция. Погода часто меняется. Солнечный день может внезапно стать холодным. На севере страны климат морской, на юге умеренно-континентальный. Но здесь нет сильных морозов и жары.Леса встречаются только на склонах гор. В лесах растут ели, сосны, бук. На равнинах много цветов и культурных растений.

                  Животные Германии: кабаны, лисы, благородные олени, косули, лани, белки и зайцы, сурки и выдры. У воды много уток, гусей, болотных и мелких птиц, водятся аисты. В водоемах Германии водится около 70 видов рыб. В основном это карп, а также угорь, лосось и сельдь.

                  Еще в древности на территории Германии жили воинственные племена. Римляне называли их варварами. В 476 году варвары завоевали Римскую империю и создали Франкскую империю во главе с Карлом Великим. Германия вместе с Италией вошла в его состав. В 962 году королем Отто I Великим была основана Священная Римская империя. Она должна была стать преемницей Древней Римской империи и Франкской империи Карла Великого. На протяжении многих веков Священная Римская империя была центром западного христианства.С 1512 года он стал известен как Священная Римская империя германской нации.

                  Германия прошла путь от средневековой раздробленности и крестьянских войн через эпоху Возрождения до возвышения Прусского королевства. В результате войн с французским императором Наполеоном в 1806 году Священная Римская империя пала. На его месте была образована Рейнская конфедерация. Германия стала союзником Наполеона. После поражения Наполеона Рейнский союз прекратил свое существование. В XIX в. Германские земли были объединены в Германскую империю.

                  Германская империя начала захват колоний. К началу Первой мировой войны в 1914 году у Германии была самая мощная армия в мире. Но в 1918 году она потерпела поражение от России, Англии, Франции и Америки. Кайзер Вильгельм II отрекся от престола, после чего была провозглашена Веймарская республика. После революционных восстаний и смены правительства в 1933 году к власти пришли Адольф Гитлер и Нацистская национал-социалистическая партия.

                  Нацистский режим назывался Третьим рейхом. Год за годом Гитлер усиливал террор и диктатуру.Физически уничтожил всех своих противников. В 1939 году Германия развязала Вторую мировую войну. Вторая мировая война – это огромная трагедия для всего человечества. В нем приняли участие 61 государство. Были разрушены тысячи городов и деревень. 54 миллиона человек погибли. 90 миллионов – искалечены. Ценой огромных усилий и жертв союзу России, Англии и США удалось победить фашизм. 9 мая 1945 года Германия капитулировала. 23 мая 1945 года Германская империя прекратила свое существование.История образования и объединения послевоенной Германии – это история демократических преобразований и удивительного экономического подъема. Германия снова заняла лидирующее место среди стран мира. Все города Германии потрясающе красивы, но официально столицей является Берлин.

                  Берлин – второй по величине город Европы после Лондона. Берлин – очень зеленый город. Здесь огромное количество парков, скверов, рощ, рек и каналов. Парк Тиргартен и Ботанический сад – любимые места отдыха берлинцев.Великолепные здания украшают Берлин. Это Рейхстаг на площади Республики, Немецкая государственная опера, Университет Гумбольдта, Музей истории Германии, площадь Бебельплац и собор Святой Ядвиги. Многие театры, картинные галереи. Интересный факт. В мире более сотни населенных пунктов с названием Берлин!

                  Германия – страна, давшая миру великих мыслителей: Канта, Гегеля, Шопенгауэра. Блестящие писатели: Себастьян Брант, Бертольт Брехт, Гете, Шилер, Фейхтвангер.Композиторы: Бах, Вагнер, Абель, Бетховен, Брамс, Гендель. Ученые и изобретатели: Гаус, Гейгер, Гейзинберг, Кеплер, Лейбниц, Ом, Плнк, Рентген, Шлиман, Эйнштейн. Художники: Альтдорфер Альбрехт, Грюневальд Маттиас, Дюрер, Рубенс.

                  ФРАНЦИЯ

                  Территория (48 место в мире) – 674 685 км2. Население (21 место в мире) – 65 951 000 человек. Официальный язык – французский.

                  Глава Французской Республики – президент. Глава правительства – премьер-министр.Законы утверждаются Парламентом. Большая часть Франции расположена в Западной Европе. В состав государства также входят остров Корсика в Средиземном море и более 20 зависимых территорий.

                  Франция омывается Ла-Маншем, Северным морем, Атлантическим океаном и Средиземным морем. На севере и западе страны есть равнины и невысокие горы. Равнины занимают 2/3 территории страны. Остальное – это горные хребты: Альпы, Пиренеи, Юра, Арденны, Центральный массив и Вогезы.Самая высокая гора – Монблан (4807 м.).

                  Крупнейшие реки страны: Сена и ее притоки, Гаронна, Рона, Луара. Озёр немного. Самые крупные из них – Бурже, Анси и Женевское озеро. Климат на европейской территории Франции умеренно морской, переходящий на востоке в умеренно-континентальный, а на южном побережье в субтропический. Лето жаркое и засушливое +25 градусов тепла, зимой идут дожди +7-8 градусов тепла.

                  Леса покрывают треть территории страны.На севере растут орешник, береза, дуб. ель и пробка. На побережье Средиземного моря растут пальмы и цитрусовые. Во Франции много виноградников. Среди животного мира выделяются олень, лиса, косуля, кабан. Птиц много, в том числе перелетных. Рептилии редки, среди змей есть одна ядовитая гадюка. Многие виды рыб в водах морей и рек. Скумбрия, хек, камбала, сельдь, тунец, треска, сардина.

                  В древности во Франции жили кельтские племена галлов.В результате Галльской войны Юлия Цезаря в I веке до нашей эры Франция стала частью Римской империи как провинция Галлии. В 486 году Галлия была завоевана германскими племенами франков. Образовалось Франкское государство. В 10 веке страну стали называть Францией.

                  Следующие времена были отмечены крестовыми походами, религиозными войнами и Столетней войной с Англией. Он начался в 1337 году и закончился при участии Жанны д’Арк капитуляцией англичан.К правлению Людовика XI в 1461–1483 годах Франция превращается в абсолютную монархию. Впоследствии Франция боролась с Испанией за контроль над Италией. В 1572 году религиозные войны между католиками и протестантами привели к варфоломеевской ночи резни протестантов в Париже. Тогда протестантов уравняли. Тридцатилетняя война со шведами. Когда страной правил министр короля Людовика XIII кардинал Ришелье (знакомый нам по книге «Три мушкетера»). Затем правление короля – солнце Людовика XIV, восстание городских низов – Фронда против Мазарини и королевы-матери Анны Австрийской.Война с Испанией, Голландская война, Опять гонения на протестантов. Правление Людовика XV с 1715 по 1774 год. 1789 год – Великая французская революция. Свержение монархии. Первая республика. Якобинский террор. Захват Нидерландов, Венеции и поход на Египет. В 1799 году императором стал Наполеон. В военном отношении покоряет Европу. Поход в Россию. Поражение и бегство Наполеона во Францию. 1815 – Битва при Ватерлоо, поражение Наполеона и его пленение на острове Св.Елена. Затем восстановление королевской власти. Вторая республика. Вторая империя – Наполеон III. Третья республика. 1870 – 1871 годы войны с Пруссией. Парижская коммуна. 1914 год – Первая мировая война. 1939-1945 – Вторая мировая война. Франция воевала против Германии в обеих войнах. Четвертая республика. А в 1958 году Пятая республика. Шарль де Голль был избран президентом. Французские колонии провозгласили независимость. И, наконец, вступление в Евросоюз. Столица Франции – Париж.

                  Париж был основан в III веке до нашей эры кельтским племенем парижан.С III – IV века. известен как галло-римский город Парижия. С конца 10 века, с перерывами, он был столицей Франции. В Париже находится огромное количество достопримечательностей. Это не только архитектурные постройки, но и площади, улицы, мосты и парки. В Париже 1800 исторических достопримечательностей и 130 музеев. Символ Парижа – Эйфелева башня. Также посетите башню Монпарнас, базилику Сакре – Кер, Лувр, сад Тюильри, Елисейские поля, Триумфальную арку, площадь Звезды.Большая арка обороны, Военный музей – Дом инвалидов, Пантеон. Исторический центр – остров Сите, собор Нотр-Дам и Сент-Шапель. В пригороде королевского дворца Версаля. И много современных зданий, спортивных и научных центров.

                  Знаете ли вы, что единственный в Европе Диснейленд находится в Париже? А какую великолепную скульптуру Статуи Свободы Франция подарила американцам? Весь мир знает имена великих французских писателей и поэтов: Бальзака, Дюма, Гюго, Мольера, Лафонтена.Ученые и изобретатели: Эйфель, Луи Пастер, Блез Паскаль, братья Монгольфье, Ампер, Лаплас, Лагранж. Художники: Гоген, Дега, Моне, Ренуар, Роден. Музыканты и композиторы: Бизе, Гуно, Дебюсси, Равель. Певцы и исполнители: Джо Дассен, Шарль Азнавур, Эдит Пиаф, Патрисия Каас. Киноактеры: Жан Мар, Жан Рено, Мишель Мерсье, Милен де Монжо, Луи де Фюнес, Депардье, Габен, Бурвиль. Спортсмены: фигуристы Натали Нешале и Фабьен Бурза, биатлонист Симон Фуркад, фигурист Алексис Контейн, футболисты Зинедин Зидан, Раймон Доменек, Лилиан Тюрам.Все имена просто невозможно перечислить. Невозможно преувеличить вклад Франции в мировую культуру, науку и промышленное производство парфюмерии, вина, машиностроения.

                  Описание

                  Линия УМК «Плешаков А.А. Мир. (1–4 классы) (Школа России)» Линия учебных материалов »Плешаков А.А. Мир. (1-4 классы) (Перспектива)» Путешествие воображаемое или реальное – одно из лучшие способы познания мира.Книга «Энциклопедия путешествий.Страны мира »рассказывает о некоторых странах мира, их природных и культурных достопримечательностях, жизни народов, воспитывает уважение к материальным и духовным ценностям человечества. В мире более 200 стран. Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Лучше путешествовать с теми, кого любишь.С нами поедет очень дружная семья: Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. «Туристическая энциклопедия» адресована младшим школьникам. Он предназначен для работы на уроках по теме «Окружающий мир» и внеклассных занятий, для самостоятельного чтения ребенка в домашних условиях и совместной деятельности со взрослыми.

                  Как купить

                  Просто добавьте товары в корзину, а затем перейдите на страницу корзины, проверьте правильность заказанных товаров и нажмите кнопку «Оформить заказ».

                  Касса в стандартном режиме

                  Если вы уверены в своем выборе, вы можете оформить заказ самостоятельно, заполнив всю форму пошагово.

                  Заполнение адреса

                  Выберите название вашего региона и города из списка. Если вы не нашли свой населенный пункт в списке, выберите значение «Другое местоположение» и введите название своего поселения в столбце «Город». Пожалуйста, введите правильный почтовый индекс.

                  Доставка

                  В зависимости от того, где вы живете, вам будут предложены варианты доставки.Выбирайте любой удобный способ.

                  Платеж

                  Выберите лучший способ оплаты.

                  Заказчик

                  Введите информацию о себе: ФИО, адрес доставки, номер телефона. В поле «Комментарии к заказу» введите информацию, которая может быть полезна курьеру, например: входы в дом считаются справа налево.

                  Расчетная

                  Проверить правильность введенной информации: позиции заказа, выбор места, данные клиента.Нажмите кнопку «Оформить заказ».

                  Сайт запоминает данные пользователя, информацию о заказе и в следующий раз предложит вам повторить данные предыдущего заказа для входа. Если условия вас не устраивают, выбирайте другие варианты.

                  Когда платить

                  Сначала мы обработаем и соберем заказ – только потом просим оплатить.
                  Информацию для оплаты предоставим по электронной почте. почтой, либо в сообщении на телефон, либо курьером, в зависимости от способа доставки.

                  Как платить
                  • Наличные при самовывозе в Москве по Пражской улице или доставка курьером нашего магазина.
                  • Интернет-платежи, например Сбербанк.Онлайн, Яндекс.Деньги, QIWI , перед отправкой Почтой, СДЭК, IML и Транспортными компаниями.
                  • В отделении банка мы предоставим вам квитанцию ​​перед отправкой Почтой, СДЭК и Транспортными компаниями.
                  • Для юридических лиц предлагаем оплату по счету.

                  Доставка

                  Доставляем по всей России – СДЭК, ИМЛ, Почта России, Деловые Линии, Энергия, ПЭК и другие.
                  Стоимость рассчитывается в корзине – зависит от локации и выбранных товаров.

                  Сэкономьте на покупке рабочих тетрадей, книг для чтения и учебников – объедините небольшие заказы в один большой, и доставка станет заметно дешевле в расчете на одного студента или даже бесплатной!

                  2-е изд. – М .: 2017. – 159 с.

                  Какую страну можно считать родиной шариковой ручки? Где самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сиртаки? На эти и многие другие вопросы ответит «Туристическая энциклопедия». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, – один из лучших способов познать мир.Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания. «Туристическая энциклопедия» адресована младшим школьникам. Предназначен для работы на уроках по теме «Окружающий мир» и внеклассных занятий, для самостоятельного чтения ребенком дома и совместной деятельности со взрослыми.

                  Формат: pdf

                  Размер: 48,1 МБ

                  Часы, скачать: драйв.Google

                  В мире более 200 стран. Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Что ж, давайте проверим!
                  Из выбранных нами стран Венгрия – самая близкая. Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут. Это то, куда мы идем в первую очередь.Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа.
                  Наша следующая поездка в Грецию. До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы примерно за 5 часов.
                  Наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов!
                  Лучше путешествовать с теми, кого любишь.С нами поедет очень дружная семья: Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. Папа Сережи и Нади – художник, а мама работает в ботаническом саду.
                  Итак, план поездки составлен. Собралась любознательная команда. Удачи!

                  Если у вас уже был опыт взаимодействия с каким-либо научным справочником в этой области, поставьте оценку этой книге и оставьте отзыв. Добавьте книги, которые заслуживают того, чтобы быть в этом списке. Вместе, благодаря пользовательским рейтингам и отзывам, мы создадим адекватный и полезный рейтинг энциклопедий стран и путешествий.

                    Плешаков С.А.

                    Какую страну можно считать родиной шариковой ручки? Где самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сиртаки? На эти и многие другие вопросы ответит «Туристическая энциклопедия». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, – один из лучших способов познать мир. Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания.«Туристическая энциклопедия» адресована младшим школьникам. Предназначен для работы на уроках по теме «Окружающий мир» и внеклассных занятий, для самостоятельного чтения ребенком дома и совместной деятельности со взрослыми …. Далее

                    Ю. К. Школьник

                    Книга «Тропические растения. Удивительная флора жарких стран »рассказывает о тропических и субтропических растениях мира, об их строении, формах жизни и классификации. Читатель увлеченно погрузится в мир далеких джунглей, пустынь, гор и саванн.На страницах книги есть факты о различных свойствах растений и их использовании. Интересные тексты дополнены множеством красочных и подробных иллюстраций с изображениями всех растений, описанных в книге …. Далее

                  • Италия – одна из самых романтичных и посещаемых стран мира. Каждый уголок этой страны уникален и неповторим. Италия – муза художников и поэтов, ее воздух пропитан атмосферой творчества и свободы. Италия – страна-музей, бережно хранящая следы могущественной Римской империи и многочисленных культурных традиций.Созерцая полуразрушенный, залитый кровью гладиаторов, но все же величественный Колизей, глядя на великолепные постройки Ватикана, путешествуя по каналам Венеции или посещая любые другие достопримечательности Италии, не чувствуете необходимости возвращаться в мир смертных с его безликими зданиями и безумным ритмом жизни. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране – от памятников архитектуры до национальной кухни …. Далее

                  • Уникальная энциклопедия поможет вам ответить на самые сложные и неожиданные вопросы мало почему.В книге много интересных фактов о странах и народах мира, представлено огромное количество уникальных иллюстраций, которые покажут вашему ребенку самые удивительные уголки нашей планеты. Энциклопедия поможет расширить знания ребенка о странах и населяющих их народах, развить навыки чтения, пополнить словарный запас …. Далее

                  • Выпуск 1965 года. Сохранность хорошая. Энциклопедия «Искусство стран и народов мира» – универсальный справочник нового типа, всесторонне освещающий вопросы архитектуры, градостроительства, живописи, скульптуры, графики, декоративно-прикладного искусства; широко используется материал народного творчества.Том II включает страны: Замбия – Мозамбик. Редакционная коллегия: Н. В. Баранов, Б. В. Веймарн, Б. Р. Виппер, Б. В. Йохансон и др. … Далее

                  • Америка – далекая страна на другом конце света. Страна контрастов и больших возможностей. Мы отделены от нее множеством часовых поясов и двумя океанами – Тихим и Атлантическим. США – страна с богатым культурным наследием и интересной историей. Он прошел долгий путь становления и завоевал уважение во всем мире.Америка подарила миру великих и талантливых людей: Авраама Линкольна, Джеймса Фенимора Купера, Эрнеста Хемингуэя, Мартина Лютера Кинга. Список бесконечен. Здесь переплелись многие культуры, нации, менталитеты, которые сформировали нынешний имидж страны. Сегодня Соединенные Штаты – это процветающая страна, первая экономика в мире. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране – от памятников архитектуры до национальной кухни …. Далее

                  • Н. Н. Петрова

                    Мы живем в стране, уникальной не только своими огромными размерами, но и своей природой, удивительным разнообразием ландшафтов.Здесь самые высокие горные вершины, величественные водопады, самые глубокие и живописные озера, грандиозные пещеры, грозные вулканы и непроходимые леса. Автор этой книги Н.Н. Петрова – профессиональный географ, доктор педагогических наук, профессор, заведующая лабораторией дидактики географии Института содержания и методики преподавания Российской академии образования …. Далее

                  • Великобритания – островное государство на северо-западе Европы, состоящее из четырех «исторических провинций»: Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии.Великобритания – наследница Британской империи, крупнейшей в истории и существовавшей еще в 19 – начале 20 веков. … Далее

                    Эта страна – одна из самых влиятельных стран мира. Древние университеты, замки с привидениями, знаменитые английские пабы, королевская семья, считающиеся предметом гордости и необъективного интереса британцев – все это не может оставить равнодушным любого, кто интересуется британской жизнью. … Далее

                  • Россия – страна, известная своими необъятными просторами, богатым прошлым и интересной культурой.Наша страна – самая большая страна в мире. Он занимает площадь 17 миллионов квадратных метров. км, граничит с 14 странами и пересекает 8 часовых поясов! Огромная территория России включает ледяные пустыни, обширные лесные массивы, высокие горы и широкие равнины, мы привыкли к холодной и продолжительной зиме и короткому лету …. Далее

                    Россия имеет огромное культурное и художественное наследие. Это родина великих писателей, композиторов, художников и музыкантов, мировой центр литературы, драмы, музыки и балета.Хотите узнать больше о своей стране? Прочтите нашу книгу! … Далее

                  • Австралия – шестая по величине страна в мире и единственное государство на Земле, занимающее целый континент. Это одно из самых удивительных государств в мире, потому что оно обладает уникальной природой, рельефом, флорой и фауной. … Далее

                    Австралия – страна «с характером»: климат здесь очень тяжелый, лето наступает посреди зимы, а зима – летом. Австралия полна контрастов.Здесь сосуществуют культура аборигенов и культура современного мира. Промышленные города окружены дикой природой. От этого континента невозможно устать, Австралия постоянно поражает воображение. Это безоблачное голубое небо, яркое солнце, километры пляжей с белым песком и океан до горизонта. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране – от памятников архитектуры до национальной кухни. … Далее

                  • Испания – один из крупнейших туристических центров мира.Ежегодно эту удивительную страну посещают десятки миллионов туристов. Страна, расположенная на Пиренейском полуострове, Испания – государство с древней историей, самобытными культурными традициями и яркой современной жизнью. Музыка и танцы в стиле «фламенко», коррида, много солнца и фантастические пляжи … На самом деле Испания славится не только этим. Испания на протяжении многих веков была культурным центром Европы. В этой стране сохранилось большое количество памятников времен кельтов, готов, римлян и мавров.В этой стране красивейшие города, лучшие музеи мира, древние памятники, дороги, вымощенные римлянами, и необычайное разнообразие ландшафтов. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране – от памятников архитектуры до национальной кухни …. Далее

                  • Франция – одна из самых красивых стран. Это родина Наполеона и Бомарше, это земля любви, романтики, моды и красоты! Во Франции много старинных замков, а в главном городе страны – Париже находится самая известная достопримечательность и символ столицы – Эйфелева башня.Франция – это удивительные природные ландшафты, историческое прошлое, лучшие вина и кухня, мода, элегантность и стиль. В этой книге вы найдете все самое интересное об этой стране, ее климате, местном населении и обычаях. Одна из самых современных стран мира откроет вам свои секреты …. Далее

                  • В томе «История ХХ века. Зарубежные страны »перед читателем открывается грандиозная панорама минувшего века: экономическое развитие и разрушительные войны, политические реформы и революционные события, ярко окрашенные как героизмом, так и предательством.Посвященная историческим судьбам зарубежных стран, книга является органичным дополнением к третьей части тома «История России» из серии «Энциклопедия для детей». Его авторы – известные ученые, профессиональные историки из Российской академии наук, Дипломатической академии, Московской гуманитарно-социальной академии и МГУ. Том богато иллюстрирован уникальными фотографиями. Книга адресована в первую очередь школьникам, но будет полезна школьникам, учителям, а также всем любителям истории…. Далее

                  • Германия – сердце Европы. На протяжении многих веков весь континент жил в гармонии с этой страной. Именно Германия сыграла одну из ключевых ролей в мировой истории. Германия – это высокие Альпы на юге, озера и леса Баварии и холмы Центральной Германии, побережье Северного и Балтийского морей. Древние замки с башнями, речные долины с зелеными немецкими лугами, средневековые деревни и промышленно развитые города. Германия – это сказки братьев Гримм, магия средневековых традиций и знаменитая немецкая дисциплина.В этой книге собрано все самое интересное об этой стране …. Далее

                  • Татьяна Степанова

                    Книга в доступной форме рассказывает о странах и народах мира. Юные читатели узнают о больших и очень маленьких странах, где они находятся, какие народы там живут, на каких языках говорят, об их обычаях и традициях, а также о тех, которые созданы природой и человеком. Достопримечательности. Фотографии, забавные рисунки и множество интересных фактов прекрасно дополнят текст первой энциклопедии для вашего ребенка…. Далее

                  • Справочное издание, которое включает около 1100 статей, посвященных всем странам мира, а также самым крупным или интересным городам в любом отношении. В статьях раскрываются экономико-географические и историко-культурные аспекты. Предназначен для школьников, студентов, учителей и широкого круга читателей …. Далее

                  • Светлана Мирнова

                    Политическая карта мира насчитывает около 200 самобытных государств, каждая страна имеет свою историю и культуру.Эта книга о том, как выглядят люди в разных частях земного шара, каким богам они поклоняются, какие жилища строят, на каких языках говорят, какую культуру создали. На страницах издания представлены национальные особенности и характерные особенности стран нашей планеты. Книга «Страны и народы. Многоликая планета »поможет школьникам подготовиться к урокам истории и географии …. Далее

                    Андрей Мерников

                    Правда ли, что мыши очень любят сыр? Правда ли, что человек произошел от обезьяны? Правда ли, что порох изобрели китайцы? Правда ли, что вода в Черном море черная? Правда ли, что бумеранг всегда возвращается? … Далее

                    Почему собаки не дружат с кошками? Зачем человеку спать? Почему так назвали двигатель внутреннего сгорания? Почему не гаснет солнце? Почему гробница Тутанхамона считается проклятой?

                    Как кактус выживает в пустыне? Как появился бутерброд? Как работает космическая ракета? Как посчитать все звезды на небе? Как появился сигнал SOS?

                    Маленькие Почомучки хотят знать абсолютно все прямо сейчас. Они найдут ответы на все свои многочисленные вопросы в этой книге, потому что мы подготовили ее специально для них – она ​​так и называется: «500 любимых страниц для Почему.«… Далее

                  Размер: px

                  Начать показ со страницы:

                  Выписка

                  1 Плешаков А.А. Плешаков С.А. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для младших школьников Москва «Просвещение» 2015

                  2 УДК: 502 ББК 2я6я72 П38 Содержание Удачи! 4 М.А. Плешакова принимала участие в написании главы «Третье путешествие: Греция». В книге использованы фотографии авторов. Первая поездка: Венгрия Вторая поездка: Австрия 5 33 Третья поездка: Греция 61 P38 Плешаков А.А. Энциклопедия путешествий. Страны мира: кн. для начинающих студентов. cl. / А. А. Плешаков, С. А. Плешаков. М .: Просвещение, с. : больной. ISBN Какую страну можно считать родиной шариковой ручки? Где самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сиртаки? На эти и многие другие вопросы ответит «Туристическая энциклопедия». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, – один из лучших способов познать мир.Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания. «Туристическая энциклопедия» адресована младшим школьникам. Он предназначен для работы на уроках и внеучебной деятельности по теме «Мир вокруг», для самостоятельного чтения в домашних условиях и совместной деятельности ребенка и взрослого в семье. УДК: 502 ББК 2я6я72 ISBN Издательство «Просвещение», 2015 Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2015 г. Все права защищены.Четвертое путешествие: Объединенные Арабские Эмираты. Пятое путешествие: Аргентинский индексный словарь

                  3 Удачи! В мире более 200 стран. Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Что ж, давайте проверим! Из выбранных нами стран Венгрия – самая близкая. Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут.Это то, куда мы идем в первую очередь. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа. Наша следующая поездка в Грецию. До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы примерно за 5 часов. И, наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов! Лучше путешествовать с теми, кого любишь.С нами поедет очень дружная семья: Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. Папа Сережи и Нади – художник, а мама работает в ботаническом саду. Итак, план поездки составлен. Собралась любознательная команда. Удачи! Первое путешествие: Венгрия Рисование: Семья (папа, мама, Сережа и Надя) приветствует читателей. У папы есть фотоаппарат, у мамы есть небольшой путеводитель. Размер рисунка 157 х 104 мм (обрезано по размеру). 4

                  4 Мальчик рассматривает фотографию.Когда-то школьники писали в своих тетрадях перьевой ручкой, а чернила носили в бутылке. Как много хлопот было с этими чернилами! Часто в записные книжки ставили кляксы, а иногда чернила проливались совсем, случайно толкая бутылку. А потом появилась ручка, которая могла писать долго-долго и без чернил! Это была шариковая ручка. В него вставляли стержень со специальной пастой и шарик на конце. Шариковая ручка была изобретена венгерским изобретателем Ласло Биро.Поэтому Венгрию можно считать «родиной» шариковой ручки. Чем еще примечательна Венгрия? Чтобы узнать это, давайте отправимся в наше первое путешествие! Собираюсь в путешествие Рассматривая визитную карточку здания парламента Венгрии в Будапеште In English Здравствуйте, добрый день! Изучение вежливых слов на венгерском языке на венгерском Jo2napot! Примерное произношение Yoono2pot! Прощай, Viszontla2ta2sra Vi2sontlatashro Пожалуйста (просьба) Изучение “личных данных” Венгрии Полное название: Венгерская Республика.Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Государственный язык: венгерский. Денежная единица: форинт. Ke2rem Ke2irem Спасибо Köszönöm Kösönöm Извините, Bocsa2natot Bo2chanotot! Знакомство с правилами безопасности Путешествие по Венгрии не чревато особыми опасностями. Однако нужно помнить, что даже в безопасной стране необходимо тщательно следить за сохранностью своего кошелька и документов. Нельзя оставлять без присмотра вещи, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны. На улицах и дорогах необходимо соблюдать обычные меры безопасности.Посещая знаменитые венгерские бани, необходимо помнить, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая, поэтому осторожность не помешает. Конечно, при плавании необходимо также соблюдать общепринятые правила поведения на воде. Девушка что-то пишет в блокноте. 6 7

                  5 Страна на карте Венгрия – небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе.У Венгрии нет выхода к морю. Мишкольц Сегед Печ Будапешт Дебрецен Столица Венгрии – очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это самый крупный город страны. В пятерку крупнейших венгерских городов также входят De2brecen, Mi2shkolc, Ce2ged и Pecs. Из истории страны На венгерском языке название страны звучит как «Мадьярорсаг», что означает «страна мадьяр». Мадьяры (как называют себя сами венгры) поселились на территории современной Венгрии в IX веке.Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне. На протяжении многих веков Венгрией правили короли. Особенно почитали венгры короля Матьяша, жившего в 15 веке. Он был мудрым правителем, талантливым военачальником, покровителем ученых и художников. За годы его правления Венгрия стала могущественным королевством, в котором процветали наука и искусство. Была издана первая в Венгрии печатная книга, которая называлась «Хроники венгров».Скульптура короля Матьяша 8 9

                  6 С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В ХХ веке страна пережила много событий, как тяжелых, так и трагических, и радостных. Огромную роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от нацистов советскими войсками в 1945 году. Современная Венгерская республика была провозглашена в 1989 году. Теперь давайте взглянем на историю венгерской столицы Будапешта. Две тысячи лет назад на его месте находился древнеримский город Аквинкум.Его руины были обнаружены при раскопках археологами. Теперь вы можете прогуляться по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: домов, храмов, магазинов, бань. Флаг и герб Флаг Венгрии состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Значение цветов венгерского флага объясняется следующим образом. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны. Белый – это цвет чистоты и благородства помыслов людей, их верности своей Родине.Зеленый означает надежду на лучшее будущее Венгрии. Герб Венгрии представляет собой щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает о прошлом страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы внизу герба символизируют горы страны, а серебристые полосы слева от реки. Руины Аквинкума Позже возникли города Буда и Пешт. Они расположены на противоположных берегах Дуная: справа Буда, горный берег, Пешт слева, равнинный.В 1873 году эти независимые города были объединены. Города объединились, и их названия тоже объединились. Так Буда и Пешт стали Будапештом. Природа и ее защита С севера на юг, разделяя страну на две почти равные части, протекает главная река Венгрии – Дунай. К востоку от Дуная до границы с Румынией лежит обширная равнина Альфельд, что в переводе с русского означает «низменность». Вдоль него протекают крупные реки: Ти2са и ее приток Кёрёш. Здесь находится сельскохозяйственная земля. К западу от Дуная до границ с Австрией и Хорватией находится покрытая холмами равнина.Кое-где есть невысокие горы. В этой части страны находится самое большое озеро Венгрии – Балато2н. Горный массив Ма2тра расположен на севере Венгрии. Здесь находится самая высокая точка страны, «корона Венгрии», как здесь говорят. Это гора Ке2кеш высотой 1014 м.

                  7 Венгрия очень богата термальными источниками (от греческого слова «терме» тепло, тепло). Это источники с теплой и горячей водой. Вода в них обладает полезными свойствами и издавна использовалась для исцеления организма и лечения многих заболеваний.Венгерское лето сухое и жаркое, особенно в восточной части страны. Градусник часто показывает. Зима в Венгрии достаточно мягкая, сильных морозов почти нет. Средняя температура зимой 1. Более половины территории Венгрии в настоящее время занято сельскохозяйственными угодьями, пашнями и пастбищами, садами и виноградниками. А когда-то большая часть страны была покрыта лесом. Сегодня леса из дуба, бука, ясеня и хвойных пород занимают менее 1/5 территории Венгрии и расположены в основном на склонах гор.В лесах обитают бурые медведи, кабаны, олени и рыси. Бобры живут по берегам рек. Рисунки: дрофа, бобр, форель. В естественной среде обитания! Размер рисунка 157 х 117 мм. На просторах Альфельда водится дрофа, очень крупная степная птица, занесенная в международную Красную книгу. В реках и озерах водятся форель, судак, щука и другая рыба. Для защиты и сохранения природы в Венгрии создано 10 национальных парков. Под охраной находятся различные, в том числе редкие, виды растений и животных, а также уникальные природные объекты.Например, пещеры. Так, на севере Венгрии, на границе со Словакией, находится национальный парк Аггте-2лек. В этом горном районе несколько сотен пещер! Самый длинный из них – 26 км. Это одна из крупнейших пещер Европы. Он богато украшен сталактитами и сталагмитами. Пещеры Аггтелек являются объектом Всемирного природного наследия. Самый большой национальный парк Венгрии – Хортобадь. Он расположен в восточной, равнинной части страны. Венгры называют эти места «пустыми», то есть пустырями.Здесь, на просторах степи, пасутся коровы, овцы, козы. Но это не обычные домашние животные. Они относятся к древним редким породам, практически исчезнувшим к середине ХХ века. Благодаря созданию национального парка эти породы сохранились. Национальный парк Хортобадь включен в Список всемирного культурного наследия. В пещере Аггтелека серые венгерские коровы 12 13


                  Плешаков А.А. Плешаков С.А. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для младших школьников Москва «Просвещение» 2015 УДК 373.167.1: 502 ББ 2я6я72 P38 При написании главы «Путешествие третье:

                  .

                  Энциклопедия путешествий страны мира Плешакова скачать бесплатно >>>

                  Туристическая энциклопедия страны мира Плешака скачать бесплатно >>> Энциклопедия путешествий страны мира Плешака скачать бесплатно

                  MISZKOLC ВЕНГРИЯ MISKOLC Город на северо-востоке Венгрии расположен у подножия горного хребта Бюкк в долине реки Синва, что придаст особый колорит площадям и террасам города.Благодаря прибыльному

                  Тема: «Путешествие по родной стране». 2 класс Цель занятия: Развитие личности в процессе обучения и воспитания. Задачи: 1) Способствовать: – развитию пространственных представлений детей; – воспитание любви

                  Муниципальное государственное дошкольное образовательное учреждение детского сада Новосибирска 443 сводная сводка открытого НОД по патриотическому воспитанию в подготовительной группе 4 воспитатель

                  Болгария Цель: Познакомиться с историей возникновения Республики Болгарии.Задачи: исследовать окрестности. Исследуй достопримечательности. Познакомьтесь с природными ресурсами. Экономико-географический

                  Макухина Лариса Алексеевна учитель, Почетный работник общего образования РФ МБОУ «Средняя общеобразовательная школа 2 МО« Ахтубинский район »г. Ахтубинск, Астраханская область ОБУЧЕНИЕ МЕСТНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

                  Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 52 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Конспект занятия по развитию речи Тема: «Природа России» для старших дошкольников

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 56« Колибри »

                  МОУ «Средняя общеобразовательная школа 3 им.С.В. Ишеева «Ясногорск Тульской области» Контуры урока окружающего мира во 2-м Б классе на тему «Страны Европы. Путешествие облака по Европе». Педагог Широкова Е.Г. Цель урока: урок

                  I Международный марафон «Удивительная планета. Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 2-х классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с.Быков НОД для познавательного развития Тема: Педагог Лущенко М.С. Первая квалификационная категория

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №28 «Снегирёк» общеразвивающего типа Истринского муниципального района Конспект лекций для средней группы по нравственно-патриотической тематике

                  Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии Ханты-Мансийский автономный округ Югра 2015-2016 учебный год 8 Код КЛАССА Ученики работают без карт, без географических атласов, без

                  I Международный марафон «Удивительная планета.Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 3-4 классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

                  КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МИРА 2 класс Где мы живем (2 часа) n / p U r Тема урока 1 1 Где мы живем. Наш «адрес» в мире: планета Земля, страна Россия, название нашего города (села),

                  Тематическое планирование содержания дошкольного образования по программе Детский сад 2100 на 2015-2016 учебный год Вторая младшая группа (3-4 года) 1-6 сентября 2 7-13 Лето 3 14-20 Путешествие на зелень

                  т.А. Бороздина Уроки географии в 9 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII типа Планирование и конспекты уроков ГУМАНИТАРНО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР УДК -056.36 ББК 74.556.268

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Старшая группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2016 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного типа 45, г. Ставрополь Реферат учебного мероприятия по нравственно-патриотическому воспитанию в старших классах

                  Ф.И.О. Место работы Примерная используемая общеобразовательная программа дошкольного образования Возрастная группа Область образования Сама тема образовательной деятельности Интеграция образовательной

                  Тема урока.Обширная Россия, уникальная страна! Учитель географии Морозова Е.В. Цель урока: Сформировать целостное представление о России, расширить знания и кругозор учащихся по теме: «Россия необъятная,

                  .

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Мещерский» село Барсуково Становлянский муниципальный район Липецкой области Конспект урока краеведения для среднего дошкольного образования

                  Частное учреждение общеобразовательной организации «Солнечный ветер» (ЧУОО «Солнечный ветер») ПРОГРАММА РАБОТЫ по предмету «Окружающий мир» для 2 класса Составитель: Молоднякова Л.В. Москва, 2016-2017

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 04-10 Лето 2 11-17 Путешествие в зеленую страну 3 18-24 Овощи 4 25-01 Фрукты, ягоды 1 октября 02-08 Осень 2 09-15 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 16-22 Wild

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 03-09 Лето 2 10-16 Путешествие в зеленую страну 3 17-23 Овощи 4 24-30 Фрукты, ягоды 1 октября 01-07 Осень 2 08-14 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 15-21 Wild

                  Индивидуальный код Олимпиада «Мир вокруг» для учеников 4-х классов. Гид: Мы приветствуем Вас на борту самолета «Россия: с запада на восток».Во время путешествия мы будем летать с запада на восток

                  .

                  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Прибалтийского муниципального района детский сад 6 Конспект непрерывной воспитательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию

                  1.Пояснительная записка 1.1. На изучение предмета в школьной программе отводится 68 часов в год (2 часа в неделю). 1.2. Учебно-методические пособия. 1.2.1. Учебный комплект: Учебное пособие «Окружающая среда

                  »

                  МБОУ «Томаровская СОШ №1, Яковлевский район, Белгородская область» Разработка урока географии в рамках Недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс)

                  Творчество на Orkse 4 класс Россия Моя Родина >>> Творчество на Orkse 4 класс Россия Родина Мое творчество на Orkse 4 класс Россия Моя Родина С Запада на Восток Россия простирается

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 «БЕРЕЗА» ИТОГИ УРОКА НА ГОРОДСКОЙ КОНКУРС УРОКОВ С ДОШКОЛЬНЫМИ ДЕТЯМИ «КОТОВСК МОЙ РОДНЫЙ ГОРОД»

                  г.о. Саранск, 2015 г. «МОЙ АДРЕС» Цель: сформировать у детей умение и знания называть домашний адрес, улицу города Саранска, номер дома, квартиру, телефон, этаж, закрепить знания о праве на жилище, неприкосновенности

                  Володина Наталья Петровна воспитатель МБДОУ «Д / С 112 кВ», г. Чебоксары, Чувашская Республика КОНСПЕКТ-ПЛАН НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО КОГНИТИВНОМУ РАЗВИТИЮ НА ТЕМУ «НАША ОТЕЧЕСТВЕННАЯ РОССИЯ»

                  ДЕМОНСТРАЦИЯ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ Вступительное испытание по русскому языку состоит из четырех частей, содержащих 55 заданий.Ниже приведены примеры типовых заданий. I Инструкция по выполнению задания

                  Моя малая родина Цель: способствовать формированию у студентов представлений о своей малой родине; способствовать формированию у студентов чувства патриотизма, интереса к истории своей малой родины; способствовать развитию

                  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 176 с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара Конспект НОД в старшей группе с использованием УНП «Моя Самара» Подготовил:

                  Эй, Красный, ты понравился льву! Ага.И я не сбегу! Ха! 2 ДЖИЛЛ ЭСБАУМ Вашингтон, округ Колумбия 3 Джейкоб и Джошуа Дж. Э. Национальное географическое общество – одно из крупнейших в мире

                  Муниципальное дошкольное общеобразовательное бюджетное учреждение детский сад 5 «Тынденок», г. Тында Конспект развлечения для подготовительной группы «Россия – моя Родина!» Разработано воспитателем: Крыштак

                  Комплексное занятие в старшей группе 7 «Путешествие по Москве» Педагог Назарова А.В. Знакомство со столицей нашей Родины Москвой.Путешествуйте по Москве. Интеграция образовательных направлений: «Познание»,

                  МОО «Лопчинская общеобразовательная школа» Тындинского района Рабочая программа по теме «Окружающий мир» 4 класс Принято на собрании

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего типа 9« Жар-птица »муниципального образования Симферопольский городской округ Республики Крым Конспект интегрированного

                  Сценарий непосредственной образовательной деятельности на тему: «Географическое положение и символы родного города» (старший дошкольный возраст) Цель: формирование у детей представлений о родном городе.

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 5-11 Лето 2 12-18 Путешествие в зеленую страну 3 19-25 Дикие животные 4 26-2 Путешествие в красную страну 1 октября 3-9 Путешествие в желтую страна 2 10-16 Путешествие

                  ПРИМЕР ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ уроков окружающего нас мира в 4-м классе Как мы будем учиться Я студент Путешествие, не покидая класса Ценный совет Почему нужен жизненный опыт Где и где Мы учимся определять

                  ВЕНГРИЯ НОВЫЙ ГОД В БУДАПЕШТЕ! НОВЫЕ ГОДЫ В ТЕРМАЛЬНОМ ОТЕЛЕ Danubius Health Spa Resort Margitsziget 4 * 5 дней / 4 ночи 29.12.2010 02.01.2011 750 евро прямым рейсом! 1/21 СТОИМОСТЬ

                  2-я группа раннего возраста «Капельки» Месяц Неделя Тема Заключительное мероприятие «Наш любимый детский сад» 1.09.-09.09. Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь 12.09.-16.09. 19.09.-23.09. 26.09.-30.09. 03.10-07.10.

                  Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Киреевский детский (подростковый) центр» муниципального образования Киреевский район ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ТЕМЕ: «Славная символика»

                  Конспект занятий в разновозрастной группе по нравственно-патриотическому воспитанию: «Моя малая Родина» Интеграция образовательных направлений: «Общение», «Познание», «Чтение художественной литературы»,

                  Месяц сентябрь «Мой дом – мой детский сад!» Первый юниор 04.09-15.09.17 «Детский сад – чудесный дом! Мы живем в нем хорошо. »18.09.16, 19.16 Мои любимые игрушки Вторые юниоры Наши Наши игрушки Мы друзья и

                  Презентация возможностей сотрудничества и съемок в Болгарии БОЛГАРИЯ как одно из самых популярных мест для съемок 1. Страна, география, визовый режим Болгария граничит на севере с

                  Карточка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию (старший дошкольный возраст) Подборка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.Назначение: формация

                  Тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе н / п Тема урока Задачи урока Требования к уровню подготовки Тип контроля Домашнее задание учеников (результат) измерения 1. Где мы живем? 4 часа.

                  Крупнейшая в Европе сеть магазинов настольных игр. Магазины в РФ, РБ, Украине, Казахстане. mosigra.ru Magellan – российский производитель игр и подарков. mglan.ru Правила игры скачаны с сайта mosigra.ru Завораживающий

                  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» г. Ханты-Мансийска Символика Югры (Герб, гимн, флаг Югры. Герб класса) Учитель начальных классов Веденяпина

                  Пояснительная записка Календарное тематическое планирование разработано с учетом основной образовательной программы дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения для детей

                  Лунева Г. И. Логопед: Лунева О.А. Дети подходят к учителю. Звонит мобильный телефон. Воспитатель берет трубку, немного говорит и вдруг говорит: «Сейчас я включу громкую связь»

                  ЗАДАЧИ Заключительный этап Межрегиональной многопрофильной олимпиады школьников «Менделеев» Профиль «Естественно-научный» 8-9 классы Время на выполнение заданий 150 минут Задание 1. Объясните ответ. Что за

                  Конспект ООД в средней группе «Знакомство с государственными символами России» Локтева Жанна Альбертовна, воспитатель высшей квалификационной категории, Валентина Владимировна Попова, воспитатель Цель:

                  Конспект занятия в старшей группе «А» Интеграция образовательных направлений: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка».Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная

                  Фазлетдинова Альмира Хайбулловна муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 25, г. Сургут ПРОЕКТ УРОКА ГЕОГРАФИИ «ПОСТРОЕНИЕ ПЛАНА (КАРТЫ) ОСТРОВНОГО ГОСУДАРСТВА

                  ОТВЕЧАЕТ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС МИРОВАЯ СРЕДА Многоуровневые задания 3 класс Четвертый выпуск МОСКВА “ВАКО” 2018 УДК 373.167.1: 502 ББК 2я72 О51 6+ Редакция

                  Природа, растения и животные Республики Тыва Исполняет ученица 9 класса МБОУ средней школы села Янгаты Саая Сайбек.Республика Тыва расположена на границе Сибири и Средней Азии, и сочетает в себе природу двух

                  широко открытая школа | Мероприятия для детей, обучающихся дома.

                  Открытая школа | Мероприятия для детей, обучающихся дома. Информативно опросы отзывов клиентов

                  Спасибо за посещение. Начиная с 31 декабря 2001 г., этот сайт будет перенаправлен на Common Sense Media, где вы сможете найти ресурсы для продолжения обучения.

                  Откройте для себя занятия для дошкольников – 12 класс …

                  Получайте последние новости о Wide Open School на свой почтовый ящик от Common Sense.

                  Запишите меня

                  О школе Wide Open

                  Wide Open School помогает семьям и преподавателям находить надежные ресурсы для обогащения и поддержки обучения. Каждый день учащиеся могут получить доступ к бесплатным высококачественным учебным мероприятиям по всем предметам в одном месте.Более 80 партнеров и сторонников собрались вместе, чтобы удовлетворить изменения в образовательных потребностях учащихся, учителей и семей из-за пандемии коронавируса.

                  Как использовать

                  Выберите язык

                  Язык

                  Выберите ресурс

                  Ресурс

                  Открытым

                  А.плешаков с. Энциклопедия путешествий Плешакова. страны мира. книга для младших школьников. Плешаков. Энциклопедия путешествий. Бронируйте для студентов рано. классы okr world travel encyclopedia

                  Энциклопедия путешествий. Страны мира.
                  Это книга, которая перенесет читателя из душной комнаты в необыкновенный многогранный мир. Другие города и страны. Кто изобрел шариковую ручку? Где впервые танцевали «Сиртаки»? Потому что знать все обо всем интересно.Таким образом, энциклопедия ответит на многие вопросы. Тех, кто откроет книгу и погрузится в ее чтение, ждут увлекательные путешествия. В первую очередь рассчитан на детей младшего школьного возраста, он будет одинаково интересен и взрослым. Узнавайте интересные факты об известных городах, изучайте природу, архитектуру, быт и культуру народов многих стран. Провести время с пользой для получения новых знаний – все это можно делать не сидя за компьютером, а листая замечательное издание.
                  Информация, скрытая на листах энциклопедии, поможет вам подготовиться к путешествию и не оказаться застигнутым врасплох в незнакомом месте. Воображаемые или реальные посещения самых известных парков и соборов, площадей и домов, зоопарков и музеев всегда интересны. Маленького читателя ждут красочные экскурсии по миру.

                  «Энциклопедия путешествий». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, – один из лучших способов познания мира.Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания. «Энциклопедия путешествий» адресована младшим школьникам … Она предназначена для работы на уроках по предмету «Мир» и внеклассных занятий для самостоятельного чтения ребенком дома и совместной деятельности со взрослыми.

                  Энциклопедия путешествий. Страны мира. Плешаков А.А., Плешаков С.А.

                  Описание учебника

                  Удачи!
                  В мире более 200 стран.Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Что ж, давайте проверим!
                  Из выбранных нами стран Венгрия – самая близкая. Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут. Это то, куда мы идем в первую очередь. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа.
                  Наша следующая поездка в Грецию. До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы около 5 часов.
                  Наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов!
                  Лучше путешествовать с теми, кого любишь. Очень дружная семья посетит с нами все страны: | Сережа, его сестра Надя, их папа и мама.Папа Сережи и Нади – художник, а мама работает в ботаническом саду.
                  Итак, план поездки составлен. Собралась любознательная команда. Удачи!
                  Здание парламента в Будапеште
                  Когда-то школьники писали в своих тетрадях перьевой ручкой, а чернила все еще были в пузыре. Какие хлопоты были с этими чернилами! Часто в записные книжки подбрасывали кляксы, а иногда и вовсе проливали чернила по неосторожности. А потом появилась ручка, которая могла писать долго-долго и без
                  ни каких чернил
                  ! Это была шариковая ручка.В него вставляли стержень со специальной пастой и шарик на конце. Такую ручку изобрел венгерский изобретатель Ласло Бьро. Поэтому Венгрию можно считать родиной шариковой ручки. Чем еще примечательна Венгрия? Чтобы узнать это, давайте отправимся в наше первое путешествие!
                  Рассматриваем визитку Венгрии
                  Изучаем «личные данные» Венгрии
                  Полное название: Венгерская Республика. Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Государственный язык: венгерский.Денежная единица: форинт.
                  Обучаем вежливым словам r, которыми пользуются венгры
                  (Знакомство с правилами безопасности
                  Путешествие по Венгрии не чревато особыми опасностями. Однако нужно помнить, что даже в безопасной стране нужно внимательно следить за безопасностью ваш кошелек и документы. Нельзя оставлять без присмотра вещи, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны. На улицах и дорогах необходимо соблюдать обычные правила безопасности. Посещая знаменитые венгерские бани, следует помнить, что вода в некоторых бассейнах довольно жарко, поэтому осторожность не помешает.Конечно, при плавании необходимо также соблюдать общепринятые правила поведения на воде.
                  Венгрия – небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе. У Венгрии нет выхода к морю.
                  Столица Венгрии – очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это страна самого большого города. В пятерку крупнейших венгерских городов также входят Дёбрецен, Мишкольц, Сегед и Печ.На венгерском языке название страны звучит как «Мадж-jarorsag», что означает «страна мадьяр». Мадьяры (как называют себя сами венгры) поселились на территории современной Венгрии в IX веке. Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне.
                  г. На протяжении многих веков Венгрией правили короли. Венгры особенно почитали короля Матьяша, жившего в 15 веке. Он был мудрым правителем, талантливым военачальником, покровителем ученых и художников.За годы его правления Венгрия стала могущественным королевством, в котором процветали наука и искусство. Была издана первая в Венгрии печатная книга, которая называлась «Хроники венгров».
                  С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В XX веке страна пережила много событий, как тяжелых, так и трагических, и радостных. Огромную роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от фашистов советскими войсками в 1945 году. Насколько это современно? Венгерская Республика была провозглашена в 1989 году.
                  Теперь давайте посмотрим на историю венгерской столицы – Будапешта.
                  Две тысячи лет назад на его месте находился древнеримский город Аквинк (Аквинкум). Его руины были обнаружены при раскопках археологами. Теперь вы можете прогуляться по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: домов, храмов, магазинов, бань.
                  Руины Аквинки
                  Позже возникли города Буда и Пешт. Они расположены на противоположных берегах Дуная: Буда – справа горный берег, Пешт – слева равнинный.В 1873 году эти независимые города были объединены. Города объединились, и их названия тоже объединились. Так Буда и Пешт стали Будапештом.
                  Венгерский флаг состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Значение цветов венгерского флага объясняется следующим образом. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны. Белый – это чистота и благородство помыслов людей, их верность своей Родине. Зеленый цвет означает надежду на лучшее будущее Венгрии.
                  Герб Венгрии – щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает о прошлом страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы внизу герба символизируют горы страны, а серебристые полосы слева – реки.

                  Энциклопедия путешествий. Страны мира.

                  Размер: px

                  Начать показ со страницы:

                  Выписка

                  1 А.А. Плешаков С. А. Плешаков ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для школьников младших классов Москва «Образование» 2015

                  2 УДК: 502 ББК 2я6я72 П38 Содержание Удачи! 4 М.А. Плешакова принимала участие в написании главы «Третье путешествие: Греция». В книге использованы фотографии авторов. Первая поездка: Венгрия Вторая поездка: Австрия 5 33 Третья поездка: Греция 61 P38 Плешаков А.А. Энциклопедия путешествий. Страны мира: кн. для начинающих студентов. cl./ А. А. Плешаков, С. А. Плешаков. М .: Просвещение, с. : больной. ISBN Какую страну можно считать родиной шариковой ручки? Где самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сиртаки? На эти и многие другие вопросы ответит «Туристическая энциклопедия». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, – один из лучших способов познать мир.Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания. «Туристическая энциклопедия» адресована младшим школьникам. Он предназначен для работы на уроках и внеучебной деятельности по теме «Мир вокруг», для самостоятельного чтения в домашних условиях и совместной деятельности ребенка и взрослого в семье. УДК: 502 ББК 2я6я72 ISBN Издательство «Просвещение», 2015 Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2015 г. Все права защищены.Четвертое путешествие: Объединенные Арабские Эмираты. Пятое путешествие: Аргентинский индексный словарь

                  3 Удачи! В мире более 200 стран. Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Что ж, давайте проверим! Из выбранных нами стран Венгрия – самая близкая. Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут.Это то, куда мы идем в первую очередь. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа. Наша следующая поездка в Грецию. До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы около 5 часов. И, наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов! Лучше путешествовать с теми, кого любишь.С нами поедет очень дружная семья: Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. Папа Сережи и Нади – художник, а мама работает в ботаническом саду. Итак, план поездки составлен. Собралась любознательная команда. Удачи! Первое путешествие: Венгрия Рисунок: Семья (папа, мама, Сережа и Надя) приветствует читателей. У папы есть фотоаппарат, у мамы есть небольшой путеводитель. Размер рисунка 157 х 104 мм (обрезано по размеру). 4

                  4 Мальчик рассматривает фотографию.Когда-то школьники писали в своих тетрадях перьевой ручкой, а чернила носили в бутылке. Как много хлопот было с этими чернилами! Часто в записные книжки ставили кляксы, а иногда чернила проливались совсем, случайно толкая бутылку. А потом появилась ручка, которая могла писать долго-долго и без чернил! Это была шариковая ручка. В него вставляли стержень со специальной пастой и шарик на конце. Шариковая ручка была изобретена венгерским изобретателем Ласло Биро.Поэтому Венгрию можно считать «родиной» шариковой ручки. Чем еще примечательна Венгрия? Чтобы узнать это, давайте отправимся в наше первое путешествие! Собираюсь в путешествие Рассматривая визитную карточку здания парламента Венгрии в Будапеште In English Здравствуйте, добрый день! Изучение вежливых слов на венгерском языке на венгерском Jo2napot! Примерное произношение Yoono2pot! Прощай, Viszontla2ta2sra Vi2sontlatashro Пожалуйста (просьба) Изучение “личных данных” Венгрии Полное название: Венгерская Республика.Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Государственный язык: венгерский. Денежная единица: форинт. Ke2rem Ke2irem Спасибо Köszönöm Kösönöm Извините, Bocsa2natot Bo2chanotot! Знакомство с правилами безопасности Путешествие по Венгрии не чревато особыми опасностями. Однако нужно помнить, что даже в безопасной стране нужно внимательно следить за сохранностью своего кошелька и документов. Нельзя оставлять без присмотра вещи, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны. На улицах и дорогах необходимо соблюдать обычные меры безопасности.Посещая знаменитые венгерские бани, следует помнить, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая, поэтому осторожность не помешает. Конечно, при плавании необходимо также соблюдать общепринятые правила поведения на воде. Девушка что-то записывает в блокнот. 6 7

                  5 Страна на карте Венгрия – небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе.У Венгрии нет выхода к морю. Мишкольц Сегед Печ Будапешт Дебрецен Столица Венгрии – очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это самый крупный город страны. В пятерку крупнейших венгерских городов также входят De2brecen, Mi2shkolc, Ce2ged и Pecs. Из истории страны На венгерском языке название страны звучит как «Мадьярорсаг», что означает «страна мадьяр». Мадьяры (как называют себя сами венгры) поселились на территории современной Венгрии в IX веке.Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне. На протяжении многих веков Венгрией правили короли. Особенно почитали венгры короля Матьяша, жившего в 15 веке. Он был мудрым правителем, талантливым военачальником, покровителем ученых и художников. За годы его правления Венгрия стала могущественным королевством, в котором процветали наука и искусство. Была издана первая в Венгрии печатная книга, которая называлась «Хроники венгров».Скульптура короля Матьяша 8 9

                  6 С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В ХХ веке страна пережила много событий, как тяжелых, так и трагических, и радостных. Огромную роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от нацистов советскими войсками в 1945 году. Современная Венгерская республика была провозглашена в 1989 году. Теперь давайте посмотрим на историю столицы Венгрии Будапешта. Две тысячи лет назад на его месте находился древнеримский город Аквинкум.Его руины были обнаружены при раскопках археологами. Теперь вы можете прогуляться по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: домов, храмов, магазинов, бань. Флаг и герб Флаг Венгрии состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Значение цветов венгерского флага объясняется следующим образом. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны. Белый – это цвет чистоты и благородства помыслов людей, их верности своей Родине.Зеленый означает надежду на лучшее будущее Венгрии. Герб Венгрии представляет собой щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает о прошлом страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы внизу герба символизируют горы страны, а серебристые полосы слева от реки. Руины Аквинкума Позже возникли города Буда и Пешт. Они расположены на противоположных берегах Дуная: справа Буда, горный берег, Пешт слева, равнинный.В 1873 году эти независимые города были объединены. Города объединились, и их названия тоже объединились. Так Буда и Пешт стали Будапештом. Природа и ее защита С севера на юг, разделяя страну на две почти равные части, протекает главная река Венгрии – Дунай. К востоку от Дуная до границы с Румынией лежит обширная равнина Альфельд, что в переводе с русского означает «низменность». Протекает по крупным рекам: Ти2са и ее притоку Кёрёш. Здесь находится сельскохозяйственная земля. К западу от Дуная до границ с Австрией и Хорватией тянется покрытая холмами равнина.Кое-где есть невысокие горы. В этой части страны находится самое большое озеро Венгрии – Балато2н. Горный массив Ма2тра расположен на севере Венгрии. Здесь самая высокая точка страны, «корона Венгрии», как здесь говорят. Это гора Ке2кеш высотой 1014 м.

                  7 Венгрия очень богата термальными источниками (от греческого слова «терме» тепло, тепло). Это источники с теплой и горячей водой. Вода в них обладает полезными свойствами и издавна используется для оздоровления организма и лечения многих заболеваний.Венгерское лето сухое и жаркое, особенно в восточной части страны. Градусник часто показывает. Зима в Венгрии достаточно мягкая, сильных морозов почти нет. Средняя температура зимой 1. Более половины территории Венгрии в настоящее время занято сельскохозяйственными угодьями, пашнями и пастбищами, садами и виноградниками. А когда-то большая часть страны была покрыта лесом. Сегодня леса из дуба, бука, ясеня и хвойных пород занимают менее 1/5 территории Венгрии и расположены в основном на склонах гор.В лесах обитают бурые медведи, кабаны, олени и рыси. Бобры живут по берегам рек. Рисунки: дрофа, бобр, форель. В естественной среде обитания! Размер рисунка 157 х 117 мм. На просторах Альфельда водится дрофа, очень крупная степная птица, занесенная в международную Красную книгу. В реках и озерах водятся форель, судак, щука и другая рыба. Для защиты и сохранения природы в Венгрии создано 10 национальных парков … Здесь представлены различные, в том числе редкие, виды растений и животных, а также уникальные природные объекты… Например, пещеры. Так, на севере Венгрии, на границе со Словакией, находится национальный парк Аггте-2лек. В этом горном районе несколько сотен пещер! Самый длинный из них – 26 км. Это одна из крупнейших пещер Европы. Он богато украшен сталактитами и сталагмитами. Пещеры Аггтелек являются объектом Всемирного природного наследия. Самый большой национальный парк Венгрии – Хортобадь. Он расположен в восточной, равнинной части страны. Венгры называют эти места «пустыми», то есть пустырями.Здесь, на просторах степи, пасутся коровы, овцы, козы. Но это не обычные домашние животные. Они относятся к древним редким породам, практически исчезнувшим к середине ХХ века. Благодаря созданию национального парка удалось сохранить эти породы. Национальный парк Хортобадь включен в Список всемирного культурного наследия … В пещере Аггтелека серые венгерские коровы 12 13


                  Плешаков А.А. Плешаков С.А. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для младших школьников Москва «Просвещение» 2015 УДК 373.167.1: 502 ББК 2я6я72 П38 При написании главы «Путешествие третье:

                  .

                  Энциклопедия путешествий страны мира Плешакова скачать бесплатно >>>

                  Туристическая энциклопедия страны мира Плешака скачать бесплатно >>> Энциклопедия путешествий страны мира Плешака скачать бесплатно

                  MISZKOLTS ВЕНГРИЯ CITY MISZKOLTS Город на северо-востоке Венгрии расположен у подножия массива Бюкк в долине реки Синва, что придаст особый колорит площадям и террасам города.Благодаря прибыльному

                  Тема: «Путешествие по родной стране». 2 класс Цель занятия: Развитие личности в процессе обучения и воспитания. Задачи: 1) Способствовать: – развитию пространственных представлений детей; – воспитание любви

                  Муниципальное государственное дошкольное образовательное учреждение Новосибирска Детский сад 443 сводка комбинированного вида открытого НОД по патриотическому воспитанию в подготовительной группе 4 воспитатель

                  Болгария Цель: Познакомиться с историей возникновения Республики Болгарии.Задачи: исследовать окрестности. Исследуй достопримечательности. Познакомился с природными ресурсами … Экономико-географический

                  Макухина Лариса Алексеевна педагог, Почетный работник общего образования РФ МБОУ “СОШ 2 МО” Ахтубинский район “Ахтубинск Астраханской области ОБУЧЕНИЕ МЕСТНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация: в этом

                  Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 52 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Конспект занятия по развитию речи Тема: «Природа России» для старших дошкольников

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 56« Колибри »

                  МОУ «Средняя общеобразовательная школа 3 им.С.В. Ишеев «Ясногорск, Тульская область» Контуры урока окружающего мира во 2-м Б классе на тему «Страны Европы. Путешествие облака по Европе». Педагог Широкова Е.Г. Цель урока: урок

                  I Международный марафон «Удивительная планета. Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 2-х классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с.Быки НОД для познавательного развития Тема: Исполнитель: Педагог Лущенко М.С. Первая квалификационная категория

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №28 «Снегирёк» общеобразовательного типа Истринского муниципального района Конспект урока для средней группы по нравственно-патриотическим вопросам

                  Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии Ханты-Мансийский автономный округ Югра 2015-2016 учебный год 8 Код КЛАССА Учащиеся работают без карт, без географических атласов, без

                  I Международный марафон «Удивительная планета.Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 3-4 классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

                  КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МИРА 2 класс Где мы живем (2 часа) n / p U r Тема урока 1 1 Где мы живем. Наш «адрес» в мире: планета Земля, страна Россия, название нашего города (села),

                  Тематическое наполнение планирования дошкольного образования по программе «Детский сад 2100» на 2015-2016 учебный год Вторая младшая группа (3-4 года) 1-6 сентября 2 7-13 Лето 3 14-20 Путешествие на зелень

                  т.А. Бороздина Уроки географии в 9 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII типа Планирование и конспекты уроков ГУМАНИТАРНО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР УДК -056.36 ББК 74.556.268

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Старшая группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2016 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного типа 45, г. Ставрополь Реферат образовательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию в старших классах

                  Ф.И.О. Место работы Примерно используемая общеобразовательная программа дошкольного образования Возрастная группа Сфера образования Сама тема образовательной деятельности Интеграция образовательной

                  Тема урока.Обширная Россия, уникальная страна! Учитель географии Морозова Е.В. Цель урока: Сформировать целостное представление о России, расширить знания и кругозор учащихся по теме: «Россия необъятная,

                  .

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Мещерский» село Барсуково Становлянский муниципальный район Липецкой области Конспект урока краеведения для среднего дошкольного образования

                  Частное учреждение общеобразовательной организации «Солнечный ветер» (ЧУОО «Солнечный ветер») ПРОГРАММА РАБОТЫ по предмету «Окружающий мир» для 2 класса Составитель: Молоднякова Л.В. Москва, 2016-2017

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 04-10 Лето 2 11-17 Путешествие в зеленую страну 3 18-24 Овощи 4 25-01 Фрукты, ягоды 1 октября 02-08 Осень 2 09-15 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 16-22 Wild

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 03-09 Лето 2 10-16 Путешествие в зеленую страну 3 17-23 Овощи 4 24-30 Фрукты, ягоды 1 октября 01-07 Осень 2 08-14 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 15-21 Wild

                  Индивидуальный код Олимпиада «Мир вокруг» для учеников 4-х классов. Гид: Мы приветствуем Вас на борту самолета «Россия: с запада на восток».Во время путешествия мы будем летать с запада на восток

                  .

                  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Прибалтийского муниципального района детский сад 6 Конспект непрерывной воспитательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию

                  1.Пояснительная записка 1.1. На изучение предмета в школьной программе отводится 68 часов в год (2 часа в неделю). 1.2. Учебно-методические пособия. 1.2.1. Учебный комплект: Учебное пособие «Окружающая среда

                  »

                  МБОУ «Томаровская СОШ №1, Яковлевский район, Белгородская область» Разработка урока географии в рамках Недели естествознания: «Внутренние воды и природные территории Северной Америки» (7 класс)

                  Творчество для Orxe 4 класс Россия Моя Родина >>> Творчество для Orxe 4 класс Россия Родина Моя Творчество Для Orxe 4 класс Россия Моя Родина С запада на восток Россия тянется

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 «БЕРЕЗА» ИТОГИ УРОКА НА ГОРОДСКОЙ КОНКУРС УРОКОВ С ДОШКОЛЬНЫМИ ДЕТЯМИ «КОТОВСК МОЙ РОДНЫЙ ГОРОД»

                  г.о. Саранск, 2015 г. «МОЙ АДРЕС» Цель: сформировать у детей умение и знания называть домашний адрес, улицу города Саранска, номер дома, квартиру, телефон, этаж, закрепить знания о праве на жилище, неприкосновенности

                  Володина Наталья Петровна воспитатель МБДОУ «Д / С 112 кВ», г. Чебоксары, Чувашская Республика КОНСПЕКТ-ПЛАН НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО КОГНИТИВНОМУ РАЗВИТИЮ НА ТЕМУ «НАША ОТЕЧЕСТВЕННАЯ РОССИЯ»

                  ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ ВЕРСИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Вступительный тест по русскому языку состоит из четырех частей, содержащих 55 заданий.Ниже приведены примеры типовых заданий … I Инструкция по выполнению задания

                  Моя малая родина Цель: способствовать формированию у студентов представлений о своей малой родине; способствовать формированию у студентов чувства патриотизма, интереса к истории своей малой родины; способствовать развитию

                  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 176 с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара Конспект НОД в старшей группе с использованием МУН «Моя Самара» Подготовлено:

                  Эй, Красный, ты понравился льву! Ага.И я не сбегу! Ха! 2 ДЖИЛЛ ЭСБАУМ Вашингтон, округ Колумбия 3 Джейкоб и Джошуа Дж. Национальное географическое общество Национальное географическое общество – одно из крупнейших в мире

                  Муниципальное дошкольное общеобразовательное бюджетное учреждение детский сад №5 «Тынденок», г. Тында Конспекты развлечения для подготовительной группы «Россия – моя Родина!» Разработано воспитателем: Крыштак

                  Комплексное занятие в старшей группе 7 «Путешествие по Москве» Педагог Назарова А.V. Знакомство со столицей нашей Родины Москвой. Путешествуйте по Москве. Интеграционные образовательные направления: «Познание»,

                  Муниципальное общеобразовательное государственное учреждение «Лопчинская средняя общеобразовательная школа» Тындинского района Рабочая программа по учебной теме «Окружающий мир» 4 класс Принято на собрании

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общего развивающего типа 9» МО «Жар-птица» Симферопольский городской округ Республики Крым Выписка из интегрированного

                  Сценарий непосредственной образовательной деятельности на тему: «Географическое положение и символика родного города» (старший дошкольный возраст) Цель: формирование представлений детей о родном городе.

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 5-11 Лето 2 12-18 Путешествие в зеленую страну 3 19-25 Дикие животные 4 26-2 Путешествие в красную страну 1 октября 3-9 Путешествие в желтую страна 2 10-16 Путешествие

                  ПРИМЕР ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ уроков окружающего нас мира в 4-м классе Как мы будем учиться Я студент Путешествие, не покидая класса Ценный совет Почему нужен жизненный опыт Где и где Мы учимся определять

                  ВЕНГРИЯ НОВЫЙ ГОД В БУДАПЕШТЕ! НОВЫЕ ГОДЫ В ТЕРМАЛЬНОМ ОТЕЛЕ Danubius Health Spa Resort Margitsziget 4 * 5 дней / 4 ночи 29.12.2010 01.02.2011 750 евро прямым рейсом! 1/21 СТОИМОСТЬ

                  2-я группа раннего возраста «Капельки» Месяц Неделя Тема Заключительное мероприятие «Наш любимый детский сад» 1.09.-09.09. Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь 12.09.-16.09. 19.09.-23.09. 26.09.-30.09. 03.10-07.10.

                  Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Киреевский детский (подростковый) центр» муниципального образования Киреевский район ИТОГИ ВНЕКЛАССНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ: «Славная символика»

                  Конспект занятий в разновозрастной группе по нравственно-патриотическому воспитанию: «Моя малая Родина» Интеграция образовательных направлений: «Общение», «Познание», «Чтение художественной литературы»,

                  Месяц сентябрь «Мой дом – мой детский сад!» Первый юниор 15.09.17 «Детский сад – чудесный дом! Нам в нем хорошо живется »18.09.16, 19.16 Мои любимые игрушки Вторые юниоры Наши Наши игрушки Мы друзья и

                  Презентация сотрудничества и возможностей съемок в Болгарии БОЛГАРИЯ как одно из самых популярных мест съемок 1.Страна, география, визовый режим Болгария граничит с

                  Карточка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию (старший дошкольный возраст) Подборка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Назначение: формация

                  Тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе н / п Тема урока Задачи урока Требования к уровню подготовки Тип контроля Домашнее задание учеников (результат) измерения 1. Где мы живем? 4 часа.

                  Крупнейшая в Европе сеть магазинов настольных игр. Магазины в РФ, РБ, Украине, Казахстане. mosigra.ru Magellan – российский производитель игр и подарков. mglan.ru Правила игры скачаны с mosigra.ru Увлекательный

                  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 4» г. Ханты-Мансийска Символика Югры (Герб, гимн, флаг Югры. Герб класса) Учитель начальных классов Веденяпина

                  Пояснительная записка Календарь тематического планирования разработан с учетом основной образовательной программы дошкольное образование муниципальное дошкольное образовательное учреждение детское

                  Лунева Г.I. Логопед: Лунева О. А. Дети подходят к учителю. Звонит мобильный телефон. Воспитатель берет трубку, немного говорит и вдруг говорит: «Сейчас я включу громкую связь»

                  ЗАДАЧИ Заключительный этап Межрегиональной многопрофильной олимпиады школьников «Менделеев» Профиль «Естественно-научный» 8-9 классы Время на выполнение заданий 150 минут Задание 1. Объясните ответ. Что за

                  Аннотация ООД в средней группе «Знакомство с государственными символами России» Локтева Жанна Альбертовна, воспитатель высшей квалификационной категории, Попова Валентина Владимировна, воспитатель Цель:

                  Конспект занятия в старшей группе «А» Интеграция образовательных направлений: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка».Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная

                  Фазлетдинова Альмира Хайбулловна муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 25, г. Сургут ПРОЕКТ УРОКА ГЕОГРАФИИ «ПОСТРОЕНИЕ ПЛАНА (КАРТЫ) ОСТРОВНОГО ГОСУДАРСТВА

                  СООТВЕТСТВУЕТ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС В МИРЕ Многоуровневые задания 3 класс Четвертое издание МОСКВА “ВАКО” 2018 УДК 373.167.1: 502 BBK 2ya72 O51 6+ Edition

                  Природа, растения и животные Республики Тыва Выполнил ученик 9 класса МБОУ средней школы села Янгаты Саая Сайбек.Республика Тыва расположена на границе Сибири и Средней Азии, и сочетает в себе природу двух

                  © Борис Ясный, 2018

                  ISBN 978-5-4493-1782-7

                  На основе Ridero Intelligent Publishing System

                  НАШ АСТРОНОМИЧЕСКИЙ АДРЕС

                  Каждый из нас знает наш адрес. Дом, улица, город, страна, наконец, планета Земля. Наша планета вращается на расстоянии одной астрономической единицы, равном 149 597 870 км. вокруг Солнца звезда в солнечной системе.

                  Свет преодолевает это расстояние за 8 минут 20 секунд.За год свет пролетает на 63 241 126 астрономических единиц или ≈ 9 460 528 447 488 км. В огромной Вселенной Солнечная система расположена в галактике Млечный Путь в рукаве Ориона на огромном расстоянии 26 тысяч световых лет от центра. И вместе с еще 200 миллиардами звезд он вращается вокруг центра галактики.

                  Наши соседи, галактика Андромеды, Большое и Малое Магеллановы Облака, вместе с нашей галактикой, являются частью сверхскопления галактик в Деве, охватывая пространство около 200 миллионов световых лет и насчитывающее около тридцати тысяч галактик.

                  Планета Земля – ​​третья планета от Солнца, имеет 6 континентов: Евразию, Африку, Австралию, Антарктиду, Северную и Южную Америку. На 5 из них (кроме Антарктиды) находится 251 страна с населением более 7,55 миллиарда человек.

                  Карта мира

                  ЕВРОПА

                  СОЕДИНЕННОЕ КОРОЛЕВСТВО

                  Территория (78 в мире) – 243 809 км2. Население (22 в мире) – 63 395 000 человек. Официальный язык – английский.

                  Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии – расположено на островах Британского архипелага в северной Европе.А также: в северо-восточной части острова Ирландия, на Гебридских, Шетландских, Оркнейских островах и островах Англси, Арран, Вятт в Атлантическом океане.

                  Соединенное Королевство омывается Северным, Ирландским, Кельтским и Гебридским морями. На юго-востоке Ла-Манш (35 км.) Отделяет его от Франции. Мы часто называем Великобританию Англией, но Англия – это только часть Соединенного Королевства. Сюда также входят Шотландия на севере, Уэльс на западе Британского архипелага и Северная Ирландия.

                  Форма правления – парламентская монархия. Королева устраивает парады, устраивает балы, является символом государства. Страной управляют премьер-министр и парламент. Великобритания – большая страна. Здесь есть высокие горы (Бен-Невис 1344 м), Бен-Макди (1309 м) и большие реки: Северн, Темза, Трент и большие озера: Дох Ней, Лох-Нес (которое, как говорят, является домом для динозавра Несси). Есть королевские леса с огромными старыми деревьями, дубами, березами и другими лиственными породами.Здесь сосновые рощи и плантации, травянистые пастбища и вересковые холмы. Здесь обитают косули и олени, еноты и лисы, выдры, горностаи и ласки, многие птицы и рыба в прибрежных водах. Но больше всего в королевстве кроликов и зайцев. Погода в Великобритании туманная и дождливая, но теплая благодаря океанскому течению Гольфстрима.

                  С давних времен люди селились на этой земле и строили города. Но легионы Римской империи пришли и захватили Британию, сделав ее своей провинцией.Рим правил ею долгие 400 лет, но пал после нашествия германских и англосаксонских племен. Затем британские земли объединились и образовали Королевство Англия. Британцы построили могучий флот и отправились через все моря и океаны, чтобы заселить новые земли и завоевать для себя колонии. Они начали править Индией и Австралией, Америкой и Южной Африкой. Так возникла Британская империя … Потом Англия и Шотландия объединились и назвали себя Великобританией. К ним присоединилась Ирландия. Было образовано Соединенное Королевство Великобритании и Ирландии.Британская империя владела многими заморскими колониями и воевала со многими странами. К нашему времени многие колонии стали независимыми государствами, но Великобритания по-прежнему остается одной из самых могущественных стран мира.

                  Его столица – Лондон

                  На протяжении многих веков Лондон стоял на берегу Темзы. Его не могли уничтожить ни пожары, ни эпидемии чумы. Он никогда не попадал в плен к врагам. В Лондоне много старинных замков, дворцов и соборов. Среди них: Вестминстерский дворец – более 900 лет является резиденцией британского правительства, Букингемский дворец – резиденция монархов, Вестминстерское аббатство – готическая церковь, возводимая с перерывами около 500 лет с 1245 года, Св.Павла – резиденция епископа, Тауэрский мост – разводной мост – символ Лондона, Трафальгарская площадь – построена в честь победы над Францией в 1805 году, площадь Пикадилли – центр Лондона. Здесь много музеев, красивых современных зданий, парков и скверов.

                  Великобритания – родина великих ученых: Ньютона, Дарвина, Фарадея. Сценаристы: Свифт (автор рассказов о Гулливере), Дефо (написавший книгу о Робинзоне Крузо), Шекспир (Гамлет). Композиторы: Бёрд, Перселл, Салливан.Художники: Констебль, Блейк, Палмер.

                  Знаете ли вы, что в Великобритании самое большое количество королев правило страной? Тот «Биг Бен» Это не название высокой башни с часами, а название огромного колокола внутри нее. Что зимой в Лондоне редко выпадает снег? Это целое событие. Жители бросают все дела и бегают на улицу лепить снеговиков и кататься с горок на надувных матрасах. Что все лебеди на Темзе по закону являются собственностью Королевы?

                  G E R M A N I

                  Территория (62 в мире) – 357 021 км2.Население (16 в мире) – 80 523 000 человек. Официальный язык – немецкий.

                  В центре Европы находится Федеративная Республика Германия. Это большая страна. Им управляет парламент и канцлер. На севере Германии есть равнина, а на юге – горы Альпы. Самая высокая гора называется Цугшпитце. Его высота 2962 метра. Многие реки протекают по территории Германии. Самые крупные из них – Рейн, Дунай, Эльба и Одер.Есть озера. Самая большая из них – Констанция. Погода часто меняется. Солнечный день может внезапно стать холодным. На севере страны климат морской, на юге умеренно-континентальный. Но здесь нет сильных морозов и жары. Леса встречаются только на склонах гор. В лесах растут ели, сосны, бук. На равнинах много цветов и культурных растений.

                  Животные Германии: кабаны, лисы, благородные олени, косули, лани, белки и зайцы, сурки и выдры.У воды много уток, гусей, болотных и мелких птиц, водятся аисты. В водоемах Германии водится около 70 видов рыб. В основном это карп, а также угорь, лосось и сельдь.

                  Еще в древности на территории Германии жили воинственные племена. Римляне называли их варварами. В 476 году варвары завоевали Римскую империю и создали Франкскую империю во главе с Карлом Великим. Германия вместе с Италией вошла в его состав. В 962 году королем Отто I Великим была основана Священная Римская империя.Она должна была стать преемницей Древней Римской империи и франкской империи Карла Великого. На протяжении многих веков Священная Римская империя была центром западного христианства. С 1512 года он стал известен как Священная Римская империя германской нации.

                  Германия прошла путь от средневековой раздробленности и крестьянских войн до эпохи Возрождения до возникновения Прусского королевства. В результате войн с французским императором Наполеоном в 1806 году Священная Римская империя пала. На его месте была образована Рейнская конфедерация.Германия стала союзником Наполеона. После поражения Наполеона Рейнский союз прекратил свое существование. В XIX в. Германские земли были объединены в Германскую империю.

                  Германская империя начала захват колоний. К началу Первой мировой войны в 1914 году у Германии была самая сильная армия в мире. Но в 1918 году она потерпела поражение от России, Англии, Франции и Америки. Кайзер Вильгельм II отрекся от престола, после чего была провозглашена Веймарская республика. После революционных восстаний и смены правительства в 1933 году к власти пришли Адольф Гитлер и Нацистская национал-социалистическая партия.

                  Нацистский режим назывался Третьим рейхом. Год за годом Гитлер усиливал террор и диктатуру. Физически уничтожил всех своих противников. В 1939 году Германия развязала Вторую мировую войну. Вторая мировая война – огромная трагедия для всего человечества. В нем приняли участие 61 государство. Были разрушены тысячи городов и деревень. 54 миллиона человек погибли. 90 миллионов – искалечены. Ценой огромных усилий и жертв союзу России, Англии и США удалось победить фашизм.9 мая 1945 года Германия капитулировала. 23 мая 1945 года Германская империя прекратила свое существование. История образования и объединения послевоенной Германии – это история демократических преобразований и удивительного экономического подъема. Германия вновь заняла лидирующее место среди стран мира. Все города Германии потрясающе красивы, но официально столицей является Берлин.

                  Берлин – второй по величине город Европы после Лондона. Берлин – очень зеленый город. Здесь огромное количество парков, скверов, рощ, рек и каналов.Парк Тиргартен и Ботанический сад – любимые места отдыха берлинцев. Великолепные здания украшают Берлин. Это Рейхстаг на площади Республики, Немецкая государственная опера, Университет Гумбольдта, Музей истории Германии, площадь Бебельплац и собор Святой Ядвиги. Многие театры, картинные галереи. Интересный факт … В мире более сотни населенных пунктов с названием Берлин!

                  Германия – страна, давшая миру великих мыслителей: Канта, Гегеля, Шопенгауэра.Блестящие писатели: Себастьян Брант, Бертольт Брехт, Гете, Шилер, Фейхтвангер. Композиторы: Бах, Вагнер, Абель, Бетховен, Брамс, Гендель. Ученые и изобретатели: Гаус, Гейгер, Гейзинберг, Кеплер, Лейбниц, Ом, Плнк, Рентген, Шлиман, Эйнштейн. Художники: Альтдорфер Альбрехт, Грюневальд Маттиас, Дюрер, Рубенс.

                  ФРАНЦИЯ

                  Территория (48 место в мире) – 674 685 км2. Население (21 место в мире) – 65 951 000 человек. Официальный язык – французский.

                  Глава Французской Республики – Президент.Глава правительства – премьер-министр. Законы утверждаются Парламентом. Большая часть Франции расположена в Западной Европе … В состав государства также входит остров Корсика в Средиземном море и более 20 зависимых территорий.

                  Франция омывается Ла-Маншем, Северным морем, Атлантическим океаном и Средиземным морем. На севере и западе страны есть равнины и невысокие горы. Равнины занимают 2/3 территории страны. Остальное – это горные хребты: Альпы, Пиренеи, Юра, Арденны, Центральный массив и Вогезы.Самая высокая гора – Монблан (4807 м.).

                  Крупнейшие реки страны: Сена и ее притоки, Гаронна, Рона, Луара. Озёр немного. Самые крупные из них – Бурже, Анси и Женевское озеро. Климат на европейской территории Франции умеренно морской, меняется на востоке до умеренно-континентального, а на южном побережье – на субтропический. Лето жаркое и засушливое +25 градусов тепла, зимой идут дожди +7-8 градусов тепла.

                  Леса покрывают треть территории страны.На севере растут орешник, береза, дуб. ель и пробка. На побережье Средиземного моря растут пальмы и цитрусовые. Во Франции много виноградников. Среди животного мира выделяются олень, лиса, косуля, кабан. Птиц много, в том числе перелетных. Рептилии редки, среди змей есть одна ядовитая гадюка. Многие виды рыб в водах морей и рек. Скумбрия, хек, камбала, сельдь, тунец, треска, сардина.

                  В древности во Франции жили кельтские племена галлов.В результате Галльской войны Юлия Цезаря в I веке до нашей эры Франция стала частью Римской империи как провинция Галлии. В 486 году Галлия была завоевана германскими племенами франков. Образовалось Франкское государство. В 10 веке страну стали называть Францией.

                  Следующие времена знаменательны крестовыми походами, религиозными войнами и Столетней войной с Англией. Он начался в 1337 году и закончился при участии Жанны д’Арк капитуляцией англичан.К правлению Людовика XI в 1461–1483 годах Франция превращается в абсолютную монархию. Впоследствии Франция боролась с Испанией за контроль над Италией. В 1572 году религиозные войны между католиками и протестантами привели к варфоломеевской ночи резни протестантов в Париже. Тогда протестантов уравняли. Тридцатилетняя война со шведами. Когда страной правил министр короля Людовика XIII кардинал Ришелье (знакомый нам по книге «Три мушкетера»). Затем правление короля – солнце Людовика XIV, восстание городских низов – Фронды против Мазарини и королевы-матери Анны Австрийской.Война с Испанией, Голландская война, Опять гонения на протестантов. Правление Людовика XV с 1715 по 1774 год. 1789 год – Великая французская революция. Свержение монархии. Первая республика. Якобинский террор. Захват Нидерландов, Венеции и поход в Египет. В 1799 году императором стал Наполеон. В военном отношении покоряет Европу. Поход в Россию. Поражение и бегство Наполеона во Францию. 1815 – Битва при Ватерлоо, поражение Наполеона и его пленение на острове Святой Елены.Затем восстановление королевской власти. Вторая республика. Вторая империя – Наполеон III. Третья республика. 1870 – 1871 годы войны с Пруссией. Парижская коммуна … 1914 год – Первая мировая война. 1939-1945 – Вторая мировая война. Франция воевала против Германии в обеих войнах. Четвертая республика. А в 1958 году Пятая республика. Шарль де Голль был избран президентом. Французские колонии провозгласили независимость. И, наконец, вступление в Евросоюз. Столица Франции – Париж.

                  Париж был основан в III веке до нашей эры кельтским племенем парижан.С III – IV века. известен как галло-римский город Парижия. С конца 10 века, с перерывами, он был столицей Франции. В Париже находится огромное количество достопримечательностей. Это не только архитектурные постройки, но и площади, улицы, мосты и парки. В Париже 1800 исторических достопримечательностей и 130 музеев. Символ Парижа – Эйфелева башня. Также башня Тур Монпарнас, базилика Сакре-Кер, Лувр, сад Тюильри, Елисейские поля, Триумфальная арка, Площадь Звезды.Большая арка обороны, Военный музей – Дом инвалидов, Пантеон. Исторический центр – остров Сите, собор Нотр-Дам и Сент-Шапель. В пригороде королевского дворца Версаля. И много современных зданий, спортивных и научных центров.

                  Знаете ли вы, что единственный в Европе Диснейленд находится в Париже? А какую великолепную скульптуру Статуи Свободы Франция подарила американцам? Весь мир знает имена великих французских писателей и поэтов: Бальзака, Дюма, Гюго, Мольера, Лафонтена.Ученые и изобретатели: Эйфель, Луи Пастер, Блез Паскаль, братья Монгольфье, Ампер, Лаплас, Лагранж. Художники: Гоген, Дега, Моне, Ренуар, Роден. Музыканты и композиторы: Бизе, Гуно, Дебюсси, Равель. Певцы и исполнители: Джо Дассен, Шарль Азнавур, Эдит Пиаф, Патрисия Каас. Киноактеры: Жан Мар, Жан Рено, Мишель Мерсье, Милен де Монжо, Луи де Фюнес, Депардье, Габен, Бурвиль. Спортсмены: фигуристы Натали Нешале и Фабьен Бурза, биатлонист Симон Фуркад, фигурист Алексис Контен, футболисты Зинедин Зидан, Раймон Доменек, Лилиан Тюрам.Все имена просто невозможно перечислить. Невозможно преувеличить вклад Франции в мировую культуру, науку и промышленное производство парфюмерии, вина, машиностроения.

                  Дети и образование – Информационный портал

                  Размер: px

                  Начать показ со страницы:

                  Выписка

                  1 Плешаков А.А. Плешаков С.А. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для школьников младших классов Москва «Образование» 2015

                  2 УДК: 502 ББК 2я6я72 П38 Содержание Удачи! 4 М.А. Плешакова принимала участие в написании главы «Третье путешествие: Греция». В книге использованы фотографии авторов. Первая поездка: Венгрия Вторая поездка: Австрия 5 33 Третья поездка: Греция 61 P38 Плешаков А.А. Энциклопедия путешествий. Страны мира: кн. для начинающих студентов. cl. / А. А. Плешаков, С. А. Плешаков. М .: Просвещение, с. : больной. ISBN Какую страну можно считать родиной шариковой ручки? Где самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сиртаки? На эти и многие другие вопросы ответит «Туристическая энциклопедия».Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, – один из лучших способов познания мира. Книга поможет подготовиться к поездке, проведет читателей по многим чудесным местам, а после поездки предложит интересные задания … «Энциклопедия путешествий» адресована младшим школьникам … Она предназначена для работы в учебных и внешкольных учреждениях. занятия по теме «Мир», Для самостоятельного чтения дома и совместной деятельности ребенка и взрослого в семье.УДК: 502 ББК 2я6я72 ISBN Издательство «Просвещение», 2015 Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2015 г. Все права защищены. Четвертое путешествие: Объединенные Арабские Эмираты. Пятое путешествие: Аргентинский индексный словарь

                  3 Удачи! В мире более 200 стран. Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок. Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни.Что ж, давайте проверим! Из выбранных нами стран Венгрия – самая близкая. Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут. Это то, куда мы идем в первую очередь. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа. Наша следующая поездка в Грецию. До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы около 5 часов.И, наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов! Лучше путешествовать с теми, кого любишь. С нами поедет очень дружная семья: Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. Папа Сережи и Нади – художник, а мама работает в ботаническом саду … Итак, план поездки составлен. Собралась любознательная команда. Удачи! Первое путешествие: Венгрия Рисунок: Семья (папа, мама, Сережа и Надя) приветствует читателей.У папы есть фотоаппарат, у мамы есть небольшой путеводитель. Размер рисунка 157 х 104 мм (обрезано по размеру). 4

                  4 Мальчик рассматривает фотографию. Когда-то школьники писали в своих тетрадях перьевой ручкой, а чернила носили в бутылке. Как много хлопот было с этими чернилами! Часто в записные книжки ставили кляксы, а иногда чернила проливались совсем, случайно толкая бутылку. А потом появилась ручка, которая могла писать долго-долго и без чернил! Это была шариковая ручка.В него вставляли стержень со специальной пастой и шарик на конце. Шариковая ручка была изобретена венгерским изобретателем Ласло Биро. Поэтому Венгрию можно считать «родиной» шариковой ручки. Чем еще примечательна Венгрия? Чтобы узнать это, давайте отправимся в наше первое путешествие! Собираюсь в путешествие Рассматривая визитную карточку здания парламента Венгрии в Будапеште In English Здравствуйте, добрый день! Изучение вежливых слов на венгерском языке на венгерском Jo2napot! Примерное произношение Yoono2pot! Прощай, Viszontla2ta2sra Vi2sontlatashro Пожалуйста (просьба) Изучение “личных данных” Венгрии Полное название: Венгерская Республика.Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Официальный язык: венгерский. Денежная единица: форинт. Ke2rem Ke2irem Спасибо Köszönöm Kösönöm Извините, Bocsa2natot Bo2chanotot! Знакомство с правилами безопасности Путешествие по Венгрии не чревато особыми опасностями. Однако нужно помнить, что даже в безопасной стране нужно внимательно следить за сохранностью своего кошелька и документов. Нельзя оставлять вещи без присмотра, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны … На улицах и дорогах необходимо соблюдать обычные меры безопасности.Посещая знаменитые венгерские бани, следует помнить, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая, поэтому осторожность не помешает. Конечно, при плавании необходимо также соблюдать общепринятые правила поведения на воде. Девушка что-то записывает в блокнот. 6 7

                  5 Страна на карте Венгрия – небольшое государство, расположенное в Центральной Европе … Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе.У Венгрии нет выхода к морю. Мишкольц Сегед Печ Будапешт Дебрецен Столица Венгрии – очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это самый крупный город страны. В пятерку крупнейших венгерских городов также входят De2brecen, Mi2shkolc, Ce2ged и Pecs. Из истории страны На венгерском языке название страны звучит как «Мадьярорсаг», что означает «страна мадьяр». Мадьяры (как называют себя сами венгры) поселились на территории современной Венгрии в IX веке.Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне. На протяжении многих веков Венгрией правили короли. Особенно почитали венгры короля Матьяша, жившего в 15 веке. Он был мудрым правителем, талантливым военачальником, покровителем ученых и художников. За годы его правления Венгрия стала могущественным королевством, в котором процветали наука и искусство. Была издана первая в Венгрии печатная книга, которая называлась «Хроники венгров».Скульптура короля Матьяша 8 9

                  6 С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В ХХ веке страна пережила много событий, как тяжелых, так и трагических, и радостных. Огромную роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от нацистов советскими войсками в 1945 году. Современная Венгерская республика была провозглашена в 1989 году. Теперь давайте посмотрим на историю столицы Венгрии Будапешта. Две тысячи лет назад на его месте находился древнеримский город Аквинкум.Его руины были обнаружены при раскопках археологами. Теперь вы можете прогуляться по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: домов, храмов, магазинов, бань. Флаг и герб Флаг Венгрии состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Значение цветов венгерского флага объясняется следующим образом. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны. Белый – это цвет чистоты и благородства помыслов людей, их верности своей Родине.Зеленый цвет означает надежду на лучшее будущее Венгрии. Герб Венгрии представляет собой щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает о прошлом страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы внизу герба символизируют горы страны, а серебристые полосы слева от реки. Руины Аквинкума Позже возникли города Буда и Пешт.Они расположены на противоположных берегах Дуная: справа Буда, горный берег, Пешт слева, равнинный. В 1873 году эти независимые города были объединены. Города объединились, и их названия тоже объединились. Так Буда и Пешт стали Будапештом. Природа и ее защита С севера на юг, разделяя страну на две почти равные части, протекает главная река Венгрии – Дунай. К востоку от Дуная до границы с Румынией лежит обширная равнина Альфельд, что в переводе с русского означает «низменность».Вдоль него протекают крупные реки: Ти2са и ее приток Кёрёш. Здесь находится сельскохозяйственная земля. К западу от Дуная до границ с Австрией и Хорватией тянется покрытая холмами равнина. Местами невысокие горы … В этой части страны находится самое большое озеро Венгрии – Балатон. Горный массив Ма2тра расположен на севере Венгрии. Здесь находится самая высокая точка страны, «корона Венгрии», как здесь говорят. Это гора Ке2кеш высотой 1014 м.

                  7 Венгрия очень богата термальными источниками (от греческого слова «терме» тепло, тепло).Это источники с теплой и горячей водой … Вода в них обладает полезными свойствами и издавна использовалась для оздоровления организма и лечения многих заболеваний. Венгерское лето сухое и жаркое, особенно в восточной части страны. Градусник часто показывает. Зима в Венгрии достаточно мягкая, сильных морозов почти нет. Средняя температура зимой 1. Более половины территории Венгрии в настоящее время занято сельскохозяйственными угодьями, пашнями и пастбищами, садами и виноградниками. А когда-то большая часть страны была покрыта лесом.Сегодня леса из дуба, бука, ясеня и хвойных пород занимают менее 1/5 территории Венгрии и расположены в основном на склонах гор. В лесах обитают бурые медведи, кабаны, олени и рыси. Бобры живут по берегам рек. Рисунки: дрофа, бобр, форель. В естественной среде обитания! Размер рисунка 157 х 117 мм. На просторах Альфельда водится дрофа, очень крупная степная птица, занесенная в международную Красную книгу. В реках и озерах водятся форель, судак, щука и другая рыба.Для защиты и сохранения природы в Венгрии создано 10 национальных парков. Под охраной находятся различные, в том числе редкие, виды растений и животных, а также уникальные природные объекты. Например, пещеры. Так, на севере Венгрии, на границе со Словакией, находится национальный парк Аггте-2лек. В этом горном районе несколько сотен пещер! Самый длинный из них – 26 км. Это одна из крупнейших пещер Европы. Он богато украшен сталактитами и сталагмитами.Пещеры Аггтелек являются объектом Всемирного природного наследия. Самый большой национальный парк Венгрии – Хортобадь. Он расположен в восточной, равнинной части страны. Венгры называют эти места «пустыми», то есть пустырями. Здесь, на просторах степи, пасутся коровы, овцы, козы. Но это не обычные домашние животные. Они относятся к древним редким породам, практически исчезнувшим к середине ХХ века. Благодаря созданию национального парка эти породы сохранились. Национальный парк Хортобаджи включен в Список всемирного культурного наследия.В пещере Аггтелека серые венгерские коровы 12 13


                  А.А. Плешаков С.А. Плешаков ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПУТЕШЕСТВИЙ Страны мира Книга для младших школьников Москва «Просвещение» 2015 УДК 373.167.1: 502 ББК 2я6я72 П38 При написании главы «Третье путешествие:

                  Энциклопедия путешествий страны мира Плешакова скачать бесплатно >>>

                  Туристическая энциклопедия страны мира Плешака скачать бесплатно >>> Энциклопедия путешествий страны мира Плешака скачать бесплатно

                  MISZKOLTS ВЕНГРИЯ CITY MISZKOLTS Город на северо-востоке Венгрии расположен у подножия массива Бюкк в долине реки Синва, что придаст особый колорит площадям и террасам города.Благодаря прибыльному

                  Тема: «Путешествие по родной стране». 2 класс Цель занятия: Развитие личности в процессе обучения и воспитания. Задачи: 1) Способствовать: – развитию пространственных представлений детей; – воспитание любви

                  Муниципальное государственное дошкольное образовательное учреждение Новосибирска Детский сад 443 сводка комбинированного вида открытого НОД по патриотическому воспитанию в подготовительной группе 4 воспитатель

                  Болгария Цель: Познакомиться с историей возникновения Республики Болгарии.Задачи: исследовать окрестности. Исследуй достопримечательности. Познакомился с природными ресурсами … Экономико-географический

                  Макухина Лариса Алексеевна педагог, Почетный работник общего образования РФ МБОУ “СОШ 2 МО” Ахтубинский район “Ахтубинск Астраханской области ОБУЧЕНИЕ МЕСТНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация: в этом

                  Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад 52 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Конспект занятия по развитию речи Тема: «Природа России» для старших дошкольников

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 56« Колибри »

                  МОУ «Средняя общеобразовательная школа 3 им.С.В. Ишеев «Ясногорск, Тульская область» Контуры урока окружающего мира во 2-м Б классе на тему «Страны Европы. Путешествие облака по Европе». Педагог Широкова Е.Г. Цель урока: урок

                  I Международный марафон «Удивительная планета. Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 2-х классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Родничок» с.Быки НОД для познавательного развития Тема: Исполнитель: Педагог Лущенко М.С. Первая квалификационная категория

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №28 «Снегирёк» общеобразовательного типа Истринского муниципального района Конспект лекций для средней группы по нравственно-патриотической тематике

                  Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии Ханты-Мансийский автономный округ Югра 2015-2016 учебный год 8 Код КЛАССА Учащиеся работают без карт, без географических атласов, без

                  I Международный марафон «Удивительная планета.Тайны озер, морей и океанов »(для учащихся 3-4 классов) Ответы Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА, БУКВЫ или ЧИСЛА (согласно условию

                  КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МИРА 2 класс Где мы живем (2 часа) n / p U r Тема урока 1 1 Где мы живем. Наш «адрес» в мире: планета Земля, страна Россия, название нашего города (села),

                  Тематическое наполнение планирования дошкольного образования по программе «Детский сад 2100» на 2015-2016 учебный год Вторая младшая группа (3-4 года) 1-6 сентября 2 7-13 Лето 3 14-20 Путешествие на зелень

                  т.А. Бороздина Уроки географии в 9 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII типа Планирование и конспекты уроков ГУМАНИТАРНО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР УДК -056.36 ББК 74.556.268

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 106 Старшая группа Воспитатель детского сада 106 Кируца Мария Михайловна Рыбинск, 2016 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НЕПОСРЕДСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного типа 45, г. Ставрополь Реферат учебного мероприятия по нравственно-патриотическому воспитанию в старших классах

                  Ф.И.О. Место работы Примерная используемая общеобразовательная программа дошкольного образования Возрастная группа Область образования Сама тема образовательной деятельности Интеграция образовательной

                  Тема урока.Обширная Россия, уникальная страна! Учитель географии Морозова Е.В. Цель урока: Сформировать целостное представление о России, расширить знания и кругозор учащихся по теме: «Россия необъятная,

                  .

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Мещерский» село Барсуково Становлянский муниципальный район Липецкой области Конспект урока краеведения для среднего дошкольного образования

                  Частное учреждение общеобразовательной организации «Солнечный ветер» (ЧУОО «Солнечный ветер») ПРОГРАММА РАБОТЫ по предмету «Окружающий мир» для 2 класса Составитель: Молоднякова Л.В. Москва, 2016-2017

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 04-10 Лето 2 11-17 Путешествие в зеленую страну 3 18-24 Овощи 4 25-01 Фрукты, ягоды 1 октября 02-08 Осень 2 09-15 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 16-22 Wild

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 03-09 Лето 2 10-16 Путешествие в зеленую страну 3 17-23 Овощи 4 24-30 Фрукты, ягоды 1 октября 01-07 Осень 2 08-14 Растения ( деревья, кусты, цветы) 3 15-21 Wild

                  Индивидуальный код Олимпиада «Мир вокруг» для учеников 4-х классов. Гид: Мы приветствуем Вас на борту самолета «Россия: с запада на восток».Во время путешествия мы будем летать с запада на восток

                  .

                  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Прибалтийского муниципального района детский сад 6 Конспект непрерывной воспитательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию

                  1.Пояснительная записка 1.1. На изучение предмета в школьной программе отводится 68 часов в год (2 часа в неделю). 1.2. Учебно-методические пособия. 1.2.1. Учебный комплект: Учебное пособие «Окружающая среда

                  »

                  МБОУ «Томаровская СОШ №1, Яковлевский район, Белгородская область» Разработка урока географии в рамках Недели естествознания: «Внутренние воды и природные зоны Северной Америки» (7 класс)

                  Творчество на Orkse 4 класс Россия Моя Родина >>> Творчество на Orkse 4 класс Россия Родина Мое творчество на Orkse 4 класс Россия Моя Родина С Запада на Восток Россия простирается

                  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 «БЕРЕЗА» ИТОГИ УРОКА НА ГОРОДСКОЙ КОНКУРС УРОКОВ С ДОШКОЛЬНЫМИ ДЕТЯМИ «КОТОВСК МОЙ РОДНЫЙ ГОРОД»

                  г.о. Саранск, 2015 г. «МОЙ АДРЕС» Цель: сформировать у детей умение и знания называть домашний адрес, улицу города Саранска, номер дома, квартиру, телефон, этаж, закрепить знания о праве на жилище, неприкосновенности

                  Володина Наталья Петровна воспитатель МБДОУ «Д / С 112 кВ», г. Чебоксары, Чувашская Республика КОНСПЕКТ-ПЛАН НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО КОГНИТИВНОМУ РАЗВИТИЮ НА ТЕМУ «НАША ОТЕЧЕСТВЕННАЯ РОССИЯ»

                  ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ ВЕРСИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА Вступительный тест по русскому языку состоит из четырех частей, содержащих 55 заданий.Ниже приведены примеры типовых заданий … I Инструкция по выполнению задания

                  Моя малая родина Цель: способствовать формированию у студентов представлений о своей малой родине; способствовать формированию у студентов чувства патриотизма, интереса к истории своей малой родины; способствовать развитию

                  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа 176 с углубленным изучением отдельных предметов» городского округа Самара Конспект НОД в старшей группе с использованием МУН «Самара Моя» Подготовлено:

                  Эй, Красный, ты понравился льву! Ага.И я не сбегу! Ха! 2 ДЖИЛЛ ЭСБАУМ Вашингтон, округ Колумбия 3 Джейкоб и Джошуа Дж. Национальное географическое общество Национальное географическое общество – одно из крупнейших в мире

                  Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение бюджетной организации детский сад №5 «Тынденок», г. Тында Конспект развлечения для подготовительной группы «Россия – моя Родина!» Разработано воспитателем: Крыштак

                  Комплексное занятие в старшей группе 7 «Путешествие по Москве» Педагог Назарова А.V. Знакомство со столицей нашей Родины Москвой. Путешествуйте по Москве. Интеграционные образовательные направления: «Познание»,

                  МОО «Лопчинская средняя общеобразовательная школа» Тындинского района Рабочая программа по учебной теме «Окружающий мир» 4 класс Принято на собрании

                  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общего развивающего типа 9» МО «Жар-птица» Симферопольский городской округ Республики Крым Выписка из интегрированного

                  Сценарий непосредственной образовательной деятельности на тему: «Географическое положение и символика родного города» (старший дошкольный возраст) Цель: формирование представлений детей о родном городе.

                  Вторая младшая группа (3-4 года) 1 сентября 5-11 Лето 2 12-18 Путешествие в зеленую страну 3 19-25 Дикие животные 4 26-2 Путешествие в красную страну 1 октября 3-9 Путешествие в желтую страна 2 10-16 Путешествие

                  ПРИМЕР ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ уроков окружающего нас мира в 4-м классе Как мы будем учиться Я студент Путешествие, не покидая класса Ценный совет Почему нужен жизненный опыт Где и где Мы учимся определять

                  ВЕНГРИЯ НОВЫЙ ГОД В БУДАПЕШТЕ! НОВЫЕ ГОДЫ В ТЕРМАЛЬНОМ ОТЕЛЕ Danubius Health Spa Resort Margitsziget 4 * 5 дней / 4 ночи 29.12.2010 01.02.2011 750 евро прямым рейсом! 1/21 СТОИМОСТЬ

                  2-я группа раннего возраста «Капельки» Месяц Неделя Тема Заключительное мероприятие «Наш любимый детский сад» 1.09.-09.09. Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь 12.09.-16.09. 19.09.-23.09. 26.09.-30.09. 03.10-07.10.

                  Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Киреевский детский (подростковый) центр» муниципального образования Киреевский район ИТОГИ ВНЕКЛАССНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ: «Славная символика»

                  Конспект занятий в разновозрастной группе по нравственно-патриотическому воспитанию: «Моя малая Родина» Интеграция образовательных направлений: «Общение», «Познание», «Чтение художественной литературы»,

                  Месяц сентябрь «Мой дом – мой детский сад!» Первый юниор 15.09.17 «Детский сад – чудесный дом! Нам в нем хорошо живется »18.09.16, 19.16 Мои любимые игрушки Вторые юниоры Наши Наши игрушки Мы друзья и

                  Презентация возможностей сотрудничества и съемок в Болгарии БОЛГАРИЯ как одно из самых популярных мест съемок 1.Страна, география, визовый режим Болгария граничит на севере с

                  .

                  Карточка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию (старший дошкольный возраст) Подборка дидактических игр по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Назначение: формация

                  Тематическое планирование уроков окружающего мира во 2 классе н / п Тема урока Задачи урока Требования к уровню подготовки Тип контроля Домашнее задание учеников (результат) Измерение 1.Где мы живем? 4 часа.

                  Крупнейшая в Европе сеть магазинов настольных игр … Магазины в РФ, РБ, Украине, Казахстане. mosigra.ru Magellan – российский производитель игр и подарков. mglan.ru Правила игры скачаны с mosigra.ru Увлекательный

                  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа 4» г. Ханты-Мансийска Символика Югры (Герб, гимн, флаг Югры. Герб класса) Учитель начальных классов Веденяпина

                  Пояснительная записка Календарь тематического планирования разработан с учетом основной образовательной программы дошкольного образования муниципальное дошкольное образовательное учреждение

                  Лунева Г.I. Логопед: Лунева О. А. Дети подходят к учителю. Звонит мобильный телефон. Воспитатель берет трубку, немного говорит и вдруг говорит: «Сейчас я включу громкую связь»

                  ЗАДАЧИ Заключительный этап Межрегиональной многопрофильной олимпиады школьников «Менделеев» Профиль «Естественно-научный» 8-9 классы Время на выполнение заданий 150 минут Задание 1. Объясните ответ. Что за

                  Конспект ООД в средней группе «Знакомство с государственными символами России» Локтева Жанна Альбертовна, воспитатель высшей квалификационной категории, Попова Валентина Владимировна, воспитатель Цель:

                  Конспект занятия в старшей группе «А» Интеграция образовательных направлений: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка».Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная

                  Фазлетдинова Альмира Хайбулловна муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 25, г. Сургут ПРОЕКТ УРОКА ГЕОГРАФИИ «ПОСТРОЕНИЕ ПЛАНА (КАРТЫ) ОСТРОВНОГО ГОСУДАРСТВА

                  ОТВЕЧАЕТ ТРЕБОВАНИЯМ ФГОС МИРОВОЙ ПРОГНОЗ Многоуровневые задания 3 класс Четвертый выпуск МОСКВА “ВАКО” 2018 УДК 373.167.1: 502 ББК 2я72 О51 6+ Редакция

                  Природа, растения и животные Республики Тыва Выполнил ученик 9 класса МБОУ средней школы села Янгаты Саая Сайбек.Республика Тыва расположена на границе Сибири и Средней Азии, и сочетает в себе природу двух

                  «Энциклопедия путешествий». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, – один из лучших способов познать мир. Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания. «Туристическая энциклопедия» адресована младшим школьникам.Предназначен для работы на уроках по теме «Окружающий мир» и внеклассных занятий, для самостоятельного чтения ребенком дома и совместной деятельности со взрослыми.

                  Энциклопедия путешествий. Страны мира. Плешаков А.А., Плешаков С.А.

                  Описание учебника

                  Удачи!
                  В мире более 200 стран. Куда идти? Мы выбрали пять стран и совершим пять поездок.Всего пять. Но говорят, что за одну поездку, даже если она длится всего неделю, можно получить больше знаний и впечатлений, чем за несколько месяцев обычной жизни. Что ж, давайте проверим!
                  Из выбранных нами стран Венгрия – самая близкая. Самолетом из Москвы в Будапешт, столицу Венгрии, можно долететь за 2 часа 45 минут. Это то, куда мы идем в первую очередь. Затем мы посетим Австрию. Перелет из Москвы в столицу этой страны Вену займет 3 часа.
                  Наша следующая поездка в Грецию.До Афин, столицы Греции, можно добраться из Москвы за 4 часа 20 минут. А потом мы поедем в Объединенные Арабские Эмираты. Лететь туда из Москвы около 5 часов.
                  Наконец, мы посетим Аргентину. Чтобы добраться из Москвы до столицы Аргентины, города Буэнос-Айрес, потребуется не менее 20 часов!
                  Лучше путешествовать с теми, кого любишь. Очень дружная семья посетит с нами все страны: | Сережа, его сестра Надя, их папа и мама. Папа Сережи и Нади – художник, а мама работает в ботаническом саду.
                  Итак, план поездки составлен. Собралась любознательная команда. Удачи!
                  Здание парламента в Будапеште
                  Когда-то школьники писали в своих тетрадях перьевой ручкой, а чернила все еще были в пузыре. Какие хлопоты были с этими чернилами! Часто в записные книжки подбрасывали кляксы, а иногда и вовсе проливали чернила по неосторожности. А потом появилась ручка, которая могла писать долго-долго и без
                  ни каких чернил
                  ! Это была шариковая ручка.В него вставляли стержень со специальной пастой и шарик на конце. Такую ручку изобрел венгерский изобретатель Ласло Бьро. Поэтому Венгрию можно считать родиной шариковой ручки. Чем еще примечательна Венгрия? Чтобы узнать это, давайте отправимся в наше первое путешествие!
                  Рассматриваем визитку Венгрии
                  Изучаем «личные данные» Венгрии
                  Полное название: Венгерская Республика. Столица: Будапешт. Глава государства: Президент. Государственный язык: венгерский.Денежная единица: форинт.
                  Изучение вежливой лексики, используемой венграми
                  (Ознакомление с правилами безопасности
                  Путешествие по Венгрии не чревато особыми опасностями. Однако нужно помнить, что даже в безопасной стране нужно внимательно следить за сохранностью своего кошелька и документы. Нельзя оставлять без присмотра вещи, особенно фотоаппараты, видеокамеры и мобильные телефоны. На улицах и дорогах необходимо соблюдать обычные правила безопасности. Посещая знаменитые венгерские бани, следует помнить, что вода в некоторых бассейнах довольно горячая. , так что осторожность не помешает.Конечно, при плавании необходимо также соблюдать общепринятые правила поведения на воде.
                  Венгрия – небольшое государство, расположенное в Центральной Европе. Соседями Венгрии являются 7 стран: Словакия на севере, Украина на северо-востоке, Румыния на востоке, Хорватия и Сербия на юге, Австрия и Словения на западе. У Венгрии нет выхода к морю.
                  Столица Венгрии – очень красивый город Будапешт, расположенный на реке Дунай. Это самый крупный город страны.В пятерку крупнейших венгерских городов также входят Дёбрецен, Мишкольц, Сегед и Печ. На венгерском языке название страны звучит как «Мадж-jarorsag», что означает «страна мадьяр». Мадьяры (как называют себя сами венгры) поселились на территории современной Венгрии в IX веке. Мадьяры не были первыми жителями этих земель, задолго до них здесь жили кельтские племена, а затем и римляне.
                  г. На протяжении многих веков Венгрией правили короли. Венгры особенно почитали короля Матьяша, жившего в 15 веке.Он был мудрым правителем, талантливым военачальником, покровителем ученых и художников. За годы его правления Венгрия стала могущественным королевством, в котором процветали наука и искусство. Была издана первая в Венгрии печатная книга, которая называлась «Хроники венгров».
                  С 1867 по 1918 год Венгрия входила в состав Австро-Венгерской империи. В XX веке страна пережила много событий, как тяжелых, так и трагических, и радостных. Огромную роль в истории Венгрии сыграло ее освобождение от фашистов советскими войсками в 1945 году.Это современно? Венгерская республика была провозглашена в 1989 году.
                  А теперь взглянем на историю венгерской столицы – Будапешта.
                  Две тысячи лет назад на его месте находился древнеримский город Аквинк (Аквинкум). Его руины были обнаружены при раскопках археологами. Теперь вы можете прогуляться по улицам древнего города и увидеть руины многих построек: домов, храмов, магазинов, бань.
                  Руины Аквинки
                  Позже возникли города Буда и Пешт.Они расположены на противоположных берегах Дуная: Буда – справа горный берег, Пешт – слева равнинный. В 1873 году эти независимые города были объединены. Города объединились, и их названия тоже объединились. Так Буда и Пешт стали Будапештом.
                  Венгерский флаг состоит из трех горизонтальных полос: красной, белой и зеленой. Значение цветов венгерского флага объясняется следующим образом. Красный цвет символизирует борьбу за свободу и независимость страны.Белый – это чистота и благородство помыслов людей, их верность своей Родине. Зеленый означает надежду на лучшее будущее Венгрии.
                  Герб Венгрии – щит, увенчанный королевской короной. Корона напоминает о прошлом страны, которая, как мы уже знаем, много веков была королевством. Крест на щите говорит о христианской вере народа. Зеленые холмы внизу герба символизируют горы страны, а серебристые полосы слева – реки.

                  Энциклопедия путешествий. Страны мира.

                  Энциклопедия путешествий. Страны мира.
                  Это книга, которая перенесет читателя из душной комнаты в необыкновенный многогранный мир. Другие города и страны. Кто изобрел шариковую ручку? Где впервые танцевали «Сиртаки»? Потому что знать все обо всем интересно. Таким образом, энциклопедия ответит на многие вопросы. Тех, кто откроет книгу и погрузится в ее чтение, ждут увлекательные путешествия.В первую очередь предназначенный для детей младшего школьного возраста, он будет не менее интересен и взрослым. Узнавайте интересные факты об известных городах, изучайте природу, архитектуру, быт и культуру народов многих стран. Провести время с пользой для получения новых знаний – все это можно делать не сидя за компьютером, а листая замечательное издание.
                  Информация, скрытая на листах энциклопедии, поможет вам подготовиться к путешествию и не оказаться застигнутым врасплох в незнакомом месте.Воображаемые или реальные посещения самых известных парков и соборов, площадей и домов, зоопарков и музеев всегда интересны. Маленького читателя ждут красочные экскурсии по миру.

                  Если у вас уже был опыт работы с каким-либо научным справочником по этому направлению, поставьте оценку этой книге и оставьте отзыв. Добавьте книги, которые заслуживают того, чтобы быть в этом списке. Вместе, благодаря пользовательским рейтингам и отзывам, мы создадим адекватный и полезный рейтинг энциклопедий стран и путешествий.

                    Плешаков С.А.

                    Какую страну можно считать родиной шариковой ручки? Где самое высокое здание в мире? Кто придумал знаменитый танец сиртаки? На эти и многие другие вопросы ответит «Туристическая энциклопедия». Книга приглашает читателей в разные страны рассказать и показать, насколько интересен и уникален любой уголок Земли! Путешествие, воображаемое или реальное, – один из лучших способов познать мир. Книга поможет подготовиться к путешествию, проведет читателей по многим замечательным местам, а после поездки предложит интересные задания.«Туристическая энциклопедия» адресована младшим школьникам. Предназначен для работы на уроках по теме «Окружающий мир» и внеклассных занятий, для самостоятельного чтения ребенком дома и совместной деятельности со взрослыми …. Далее

                    Ю. К. Школьник

                    Книга «Тропические растения. Удивительная флора жарких стран »рассказывает о тропических и субтропических растениях мира, об их строении, формах жизни и классификации. Читатель увлеченно погрузится в мир далеких джунглей, пустынь, гор и саванн.На страницах книги есть факты о различных свойствах растений и их использовании. Интересные тексты дополнены множеством красочных и подробных иллюстраций с изображениями всех растений, описанных в книге …. Далее

                  • Италия – одна из самых романтичных и посещаемых стран мира. Каждый уголок этой страны неповторим и неповторим. Италия – муза художников и поэтов, ее воздух пропитан атмосферой творчества и свободы. Италия – страна-музей, бережно хранящая следы могущественной Римской империи и многочисленных культурных традиций.Созерцая полуразрушенный, залитый кровью гладиаторов, но все же величественный Колизей, глядя на великолепные постройки Ватикана, путешествуя по каналам Венеции или посещая любые другие достопримечательности Италии, не чувствуете необходимости возвращаться в мир смертных с его безликими зданиями и безумным ритмом жизни. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране – от памятников архитектуры до национальной кухни …. Далее

                  • Уникальная энциклопедия поможет вам ответить на самые сложные и неожиданные вопросы мало почему.В книге много интересных фактов о странах и народах мира, представлено огромное количество уникальных иллюстраций, которые покажут вашему ребенку самые удивительные уголки нашей планеты. Энциклопедия поможет расширить знания ребенка о странах и населяющих их народах, развить навыки чтения, пополнить словарный запас …. Далее

                  • Выпуск 1965 года. Сохранность хорошая. Энциклопедия «Искусство стран и народов мира» – универсальный справочник нового типа, всесторонне освещающий вопросы архитектуры, градостроительства, живописи, скульптуры, графики, декоративно-прикладного искусства; широко используется материал народного творчества.Том II включает страны: Замбия – Мозамбик. Редакционная коллегия: Н. В. Баранов, Б. В. Веймарн, Б. Р. Виппер, Б. В. Иогансон и др. … Далее

                  • Америка – далекая страна на другом конце света. Страна контрастов и больших возможностей. Мы отделены от нее множеством часовых поясов и двумя океанами – Тихим и Атлантическим. США – государство с богатым культурным наследием и интересной историей … Оно прошло долгий путь становления и завоевало уважение во всем мире.Америка подарила миру великих и талантливых людей: Авраама Линкольна, Джеймса Фенимора Купера, Эрнеста Хемингуэя, Мартина Лютера Кинга. Список бесконечен. Здесь переплелись многие культуры, нации, менталитеты, которые сформировали нынешний имидж страны. Сегодня Соединенные Штаты – процветающая страна, первая экономика в мире. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране – от памятников архитектуры до национальной кухни …. Далее

                  • Н. Н. Петрова

                    Мы живем в уникальной стране не только огромных размеров, но и своей природой, удивительным разнообразием ландшафтов.Здесь самые высокие горные вершины, величественные водопады, самые глубокие и живописные озера, грандиозные пещеры, грозные вулканы и непроходимые леса. Автор этой книги Н.Н. Петрова – профессиональный географ, доктор педагогических наук, профессор, заведующая лабораторией дидактики географии Института содержания и методики преподавания Российской академии образования …. Далее

                  • Великобритания – островное государство в северо-западной Европе, состоящее из четырех «исторических провинций»: Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии.Великобритания – наследница Британской империи, крупнейшей в истории и существовавшей еще в 19 – начале 20 веков. … Далее

                    Эта страна – одна из самых влиятельных стран мира. Древние университеты, замки предков с привидениями, знаменитые английские пабы, королевская семья, которая считается предметом гордости и необъективного интереса британцев – все это не может оставить равнодушным любого человека, интересующегося жизнью Великобритании. … Далее

                  • Россия – страна, известная своими необъятными просторами, богатым прошлым и интересной культурой.Наша страна – самая большая страна в мире. Он занимает площадь 17 миллионов квадратных метров. км, граничит с 14 странами и пересекает 8 часовых поясов! Огромная территория России включает ледяные пустыни, обширные лесные массивы, высокие горы и широкие равнины, мы привыкли к холодной и продолжительной зиме и короткому лету …. Далее

                    Россия имеет огромное культурное и художественное наследие. Это родина великих писателей, композиторов, художников и музыкантов, мировой центр литературы, драмы, музыки и балета.Хотите узнать больше о своей стране? Прочтите нашу книгу! … Далее

                  • Австралия – шестая по величине страна в мире и единственное государство на Земле, занимающее целый континент. Это одно из самых удивительных государств в мире, потому что оно обладает уникальной природой, рельефом, флорой и фауной. … Далее

                    Австралия – страна «с характером»: климат здесь очень тяжелый, лето наступает посреди зимы, а зима – летом. Австралия полна контрастов.Здесь сосуществуют культура аборигенов и культура современного мира … Промышленные города окружены дикой природой. От этого континента невозможно устать, Австралия постоянно поражает воображение. Это безоблачное голубое небо, яркое солнце, километры пляжей с белым песком и океан до горизонта. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране – от памятников архитектуры до национальной кухни. … Далее

                  • Испания – один из крупнейших туристических центров мира.Ежегодно эту удивительную страну посещают десятки миллионов туристов. Страна, расположенная на Пиренейском полуострове, Испания – государство с древней историей, самобытными культурными традициями и яркой современной жизнью. Музыка и танцы в стиле «фламенко», коррида, много солнца и фантастические пляжи … На самом деле Испания славится не только этим. Испания была культурным центром Европы. В этой стране сохранилось большое количество памятников времен кельтов, готов, римлян и мавров.В этой стране красивейшие города, лучшие музеи мира, древние памятники, дороги, вымощенные римлянами, и необычайное разнообразие ландшафтов. В этой книге собрано все самое интересное об этой стране – от памятников архитектуры до национальной кухни …. Далее

                  • Франция – одна из самых красивых стран. Это родина Наполеона и Бомарше, это земля любви, романтики, моды и красоты! Во Франции много старинных замков, а в главном городе страны – Париже находится самая известная достопримечательность и символ столицы – Эйфелева башня.Франция – это удивительные природные ландшафты, историческое прошлое, лучшие вина и кухня, мода, элегантность и стиль. В этой книге вы найдете все самое интересное об этой стране, ее климате, местном населении и обычаях. Одна из самых современных стран мира откроет вам свои секреты …. Далее

                  • В томе «История ХХ века. Зарубежные страны »перед читателем открывается грандиозная панорама минувшего века: экономическое развитие и разрушительные войны, политические реформы и революционные события, ярко окрашенные как героизмом, так и предательством.Посвященная исторической судьбе зарубежных стран, книга является органичным дополнением к третьей части тома «История России» из серии «Энциклопедия для детей». Его авторы – известные ученые, профессиональные историки из Российской академии наук, Дипломатической академии, Московской гуманитарно-социальной академии, МГУ. Том богато иллюстрирован уникальными фотоматериалами. Книга адресована в первую очередь школьникам, но будет полезна школьникам, учителям, а также всем любителям истории…. Далее

                  • Германия – сердце Европы. На протяжении многих веков весь континент жил в гармонии с этой страной. Именно Германия сыграла одну из ключевых ролей в мировой истории. Германия – это высокие Альпы на юге, озера и леса Баварии и холмы Центральной Германии, побережье Северного и Балтийского морей. Древние замки с башнями, речные долины с зелеными немецкими лугами, средневековые деревни и промышленно развитые города. Германия – это сказки братьев Гримм, магия средневековых традиций и знаменитая немецкая дисциплина.В этой книге собрано все самое интересное об этой стране …. Далее

                  • Татьяна Степанова

                    Книга в доступной форме рассказывает о странах и народах мира. Юные читатели узнают о больших и очень маленьких странах, где они находятся, какие народы там живут, на каких языках говорят, об их обычаях и традициях, а также о тех, которые созданы природой и человеком. Достопримечательности. Фотографии, забавные рисунки и множество интересных фактов прекрасно дополнят текст первой энциклопедии для вашего ребенка…. Далее

                  • Справочное издание, которое включает около 1100 статей, посвященных всем странам мира, а также самым крупным или интересным городам в любом отношении. В статьях раскрываются экономико-географические и историко-культурные аспекты. Предназначен для школьников, студентов, учителей и широкого круга читателей …. Далее

                  • Светлана Мирнова

                    Политическая карта мира – это около 200 самобытных государств, каждая страна имеет свою историю и культуру.Эта книга о том, как люди выглядят в разных уголках мира. земной шар, каким богам они поклоняются, какие жилища строят, на каких языках говорят, какую культуру создали. На страницах издания – национальные особенности и особенности стран нашей планеты. Книга «Страны и народы. Многоликая планета »поможет школьникам подготовиться к урокам истории и географии …. Далее

                    Андрей Мерников

                    Правда ли, что мыши очень любят сыр? Правда ли, что человек произошел от обезьяны? Правда ли, что порох изобрели китайцы? Правда ли, что вода в Черном море черная? Правда ли, что бумеранг всегда возвращается? … Далее

                    Почему собаки не дружат с кошками? Зачем человеку спать? Почему двигатель внутреннего сгорания получил такое название? Почему не гаснет солнце? Почему гробница Тутанхамона считается проклятой?

                    Как кактус выживает в пустыне? Как появился бутерброд? Как работает космическая ракета? Как посчитать все звезды на небе? Как появился сигнал SOS?

                    Маленькие Почомучки хотят знать абсолютно все прямо сейчас. Они найдут ответы на все свои многочисленные вопросы в этой книге, потому что мы подготовили ее специально для них – так она называется: «500 любимых страниц для Почему.

                  Добавить комментарий

                  Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *