Номер на осенний бал 1 класс: Осенний бал для учащихся 1-го класса

Осенний бал для учащихся 1-го класса

Осенний бал в 1 классе

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости!

Вот художник, так художник

Зал у нас позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим:

Кто художник этот?

–  ОСЕНЬ!

(Выставка детских рисунков.)

ведущий. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, это начало учебы в школе, это подготовка к долгой и холодной зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости, пусть вашему веселью не будет конца!

 Мы открываем наш праздничный Осенний бал.

ведущий. Почётное право разрезать ленточку и открыть наш Осенний бал предоставляется… (разрезается ленточка, звучит музыка, заходят учащиеся в класс, все выстраиваются)

ведущий. А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала.

Все. Клянёмся!

ведущий. Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

ведущий. Танцевать до упада!

Все. Клянёмся!

ведущий. Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Песня

Стихотворения: (Рассказывают стихотворения)

1-й ребенок:

Птицы улетают в теплые края,

И деревья желтые осенью стоят.

Падают листочки, в воздухе кружа,

Стройные березки на ветру дрожат.

2-й ребенок:

Расцветают астры в цветнике моем,

Я букетик сделаю, отнесу их в дом.

Пахнут они осенью, яркие цветы —

Не найдешь прекраснее этой красоты.

3-й ребенок:

Клинья журавлиные по небу плывут

И в края далекие нас с тобой зовут.

Вот они, крикливые, улетают вдаль,

Лета улетевшего нам немного жаль.

4-й ребенок:

И зима холодная скоро подойдет,

Люди будут праздновать скоро Новый год.

А пока хозяйкою осень здесь царит,

Мелким-мелким дождиком тихо моросит.

5-й ребенок

Осень нас к себе на бал

Сегодня пригласила

Чтоб никто не опоздал,

Осень попросила.

И вот мы здесь

Сверкает зал,

Теплом согреты лица,

Пришла пора открыть наш бал

И в танце закружиться.

6-й ребенок

Но где же Осень?

Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами, может быть она,.

Замешкалась немного?

Давайте осень позовём;

Все дружно скажем:

«На бал тебя мы, Осень, ждём!»

На сцену выходит Весна.

Весна:

Из дальних странствий я пришла,

Я молода и весела.

Сияю красотою,

Зовут меня Весною.

Ведущий:

Ты как, Весна, сюда попала?

Еще ведь время не настало

Звенеть капели за окном,

Нести букет сирени в дом.

Весна:

Мне выжидать уж надоело,

Хозяйкой быть я захотела.

Появляется Зима

Ведущий:

Зима пришла? Ну, как же так?

Попали, дети, мы впросак!

Все перепуталось на свете,

Откуда же проказы эти?

Зима:

Уйти Весна должна отсюда,

Теперь лишь я хозяйкой буду.

Весна:

А вот и нет! Я не уйду!

Сейчас тебя я прогоню!

В зале появляется Лето.

Лето:

Чего вы спорите, кричите?

Вы лучше обе уходите!

Ведь дети любят только лето.

Со мною солнце, много света!

В лесу поспеет земляника,

В саду созреет ежевика.

Душистый, пряный аромат.

Ведущий:

И ты хозяйка? Вот так да!

Все это просто ерунда!

Сейчас не ваши времена,

Пришла ведь Осени пора,

Сбор урожая, сбор грибов.

Да тут понятно все без слов!

Пожалуйста, скажите мне:

Кто к нам приходит в сентябре?

Кто золотит все на дворе?

Кто поздним солнышком смеется

И мелким дождиком прольется?

Дети:

Осень!

Лето:

Какая важная персона!

Здесь не хватает только трона!

Зима (обращаясь к Лету и Весне):

Прогоним Осень за поля,

За города и за моря!

Одни хозяевами будем,

Про Осень дерзкую забудем!

(радостно танцуют и хлопают в ладоши.)

Лето:

Теперь уж Осень не придет,

Ее не будет целый год!

Зима:

Всё «Осень! Осень!» повторяют!

Заладили, не понимают:

Не будет Осени теперь.

Ее прогнали мы за дверь.

ведущий:

Ну, вот. И что вы натворили?

Весь урожай вы погубили.

Сейчас я с вами тут поспорю:

Иди ты, Лето, за Весною.

 

Заведено в природе строго:

За Осенью — Зиме дорога.

Ей землю снегом укрывать,

Весне красою расцветать,

И Лету солнце всем дарить,

А осени все сохранить.

В зале появляется Осень.

Осень:

Добрый вечер, мои друзья!

Заждались, поди, меня?

Лето жаркое стояло- долго власть не уступало,

Но всему приходит срок –

Я явилась на порог!

Осень:

Я на места расставлю все.

И царство дивное мое

Сияньем красок расцветает.

Ячмень крестьянин собирает,

Насушит сена для животных,

Накормит кур, овец голодных.

В лесу густом на целый год

Грибов насушит без забот.

Вот для чего нужна я людям.

Зима:

Теперь мы это не забудем.

Танец с осенью

Осень. А сейчас мы все вместе потанцуем.

(Ученики исполняют танец, в конце которого кладут на пол осенние листья.)

Ведущий. Какой красивый ковер получился! Я знаю, что вы любите собирать осенние листья, и предлагаю вам игру «Кто больше соберет листьев».

Молодцы!

Ведущий.

Да, осень — самое выразительное время года. Хочется застыть в восторге от разноцветья осенних красок. Любуйся — не налюбуешься!

ведущий.

Осень вам загадки припасла

Загадки:

1. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет , свищет (Ветер).

2. Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

3. Назовите признаки осени. По каким приметам мы узнаем, что наступила осень?( похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, дожди и одежда, зонты)

4. Какое время года идет следом за осенью?(зима)

5. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах.

Осень в лес приносят летом (Лисички).

6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).

7. Под землею птица клубок свила и яиц нанесла (Картошка).

8. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Ведущая:

Молодцы, ребята!

А теперь давайте порадуем нашу Осень, споём ей частушки!

Осень садится на трон.

1. Вместе:

Во саду ли, в огороде
Были мы ребятки.
Вам споём сейчас частушки,
Что растут на грядке.

2. Я – румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалит себя зачем?
Я и так известна всем.

3. Я – приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг,
Я – простой зелёный лук.

4. Я, картошка, так скромна – 
Слова не сказала…
Но картошка так нужна

И большим и малым.

5. Про меня рассказ недлинный:
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок – 
Будешь крепок и здоров.

6. Свёклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай – 
Лучше свёклы нету.

7. Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится конечно.

8. Я большой, как мяч футбольный,
Если спелый – все довольны.
Так приятен я на вкус –
Замечательный арбуз.

9. Поглядите – вот кочан,
Вот кочан капусты:
Сто одёжек и тюрбан,
И внутри не пусто.

10. Вместе:
Во саду ли, в огороде
Пели вам частушки.
Очень просим извинить,
Коль устали ушки.

Ведущий:Мы вырезали название нашего праздника из белой бумаги. Ваша задача – раскрасить их осенними красками. Каждый раскрасит фломастерами по одной букве, а затем из них мы составим название нашего праздника: «Золотая красавица – осень!». 

Под музыку П.И.Чайковского «Времена года. Октябрь» 
ребята и гости праздника раскрашивают буквы. 
Из разноцветных букв складывается название праздника: 

Ведущая: Ну, а теперь давайте немного поиграем! Конкурсы будут оценивать наше многоуважаемое жюри:


1. Конкурс «Собери картошку». 

Проводится следующим образом: на пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки в ведро.

2. Конкурс «САМЫЙ МЕТКИЙ»

Станьте у черты. Ваша задача: забросить как можно больше шишек в корзину пока звучит музыка.

3. Конкурс «Узнай овощ» 

Участники должны закрытыми глазами определить овощ на вкус.

4. Конкурс «ПЕРЕЙДИ ЛУЖИ!» 
На полу раскладывают листы бумаги. Делают две дорожки. 
Ребята должны пробежать, наступая только на листы бумаги. 
Все остальное пространство залито водой. Кто быстрее 
и аккуратнее справится с этим заданием? 


5.  Конкурс «Кто быстрее съест яблоко».

По 2 участника от команды. Один держит яблоко, другой без помощи рук ест это яблоко.

6. конкурс: «Гости на пороге». Для того чтобы угостить Осень, нужно сходить в магазин, а на улице льёт дождь. Вы надеваете калоши, раскрываете зонт, берёте корзинку и – в магазин за овощами. Каждый принесёт по одному овощу для салата. Кто справится с заданием первый – тот и победил.

7. «Конкурс поварят». Приготовьте самое вкусное угощение для осени.

Участники готовят блюдо из овощей и фруктов.

8. Конкурс «Очумелые ручки». Из подручных материалов, аппликацию на тему: «Осень» (дарят жюри)

Подведение итогов Конкурс. « МОДЕЛЬ ОСЕННЕГО СЕЗОНА»

Вопросы: (к гостям)

1. Кто собирает яблоки спиной?

2. У кого щека место мешка.

3. Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли перелетные животные?

4. Кто из животных сушит грибы.

5. Листья, каких деревьев краснеют осенью?

6. Куда на зиму исчезают лягушки?

7. У какого зверя в ноябре появляются детеныши?

8. Назовите названия песен , связанных с осенью и спойте хотя бы 4 строчки.

9. В каком лесу нет листья?

Ведущий:

Осень всегда преподносит нам подарки. И сегодня она пришла к нам не с пустыми руками! (Дарит подарки)

Осень:

Вам спасибо за приглашение!

        Вы и пели, и плясали

        И загадки отгадали

        И стихи мне прочитали

        И за это уваженье

        Принимаёте угощенье!

Песня:

ведущий. Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте , друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

ведущий. Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим нашу осень, что она собрала нас всех на осенний бал. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала. До новых встреч! (Звучит медленная музыка)

Сценарий осеннего праздника в 1 классе

Сценарий осеннего праздника в 1 классе. Дети приветствуют Осень, играют, танцуют и поют вместе с ней. В заключении праздника Осень дарит детям подарки.

Зал празднично украшен, оформлена выставка «Дары осени», на стенах плакаты с пословицами и поговорками об осени. На заднем плане два дерева, на которых висят листочки с буквами.

Ведущий: Осень, осень на дворе. Листья падают с деревьев, трава увядает. Улетели птицы, на хвостах своих лето унесли. Только некогда грустить. Сегодня у нас праздник осени. В тереме осеннем окна и двери распахнуты настежь – дождь идёт ли, ветер ли свистит. Заходите  к нам, люди добрые. Праздник осени у нас и светло и весело. Оглянитесь вокруг, какие украшения осень здесь развесила. Кругом листья. Каждый листик золотой маленькое солнышко. Соберем в корзину мы и положим на донышко.

Объявляется конкурс «Собери листья». Приглашаются 2 команды по 5 человек. На сухих деревьях развешаны листья, необходимо собрать листья и составить из них слово.

  • Команде №1 ЛИСТОПАД
  • Команде №2  СЕНТЯБРЬ

Вед: Вот художник, так художник

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим

Кто художник этот?  (Осень)

1-й ученик: Осень, осень,

В гости просим!

Осень, осень!

Погости неделек восемь

С обильными хлебами,

С высокими снегами,

С листопадом и дождём

С перелётным журавлём.

2-й ученик: Журавли на юг летят,

Здравствуй, здравствуй, осень

Приходи на праздник к нам

Очень, очень просим!

3-й ученик: Здесь мы праздник радостный

Весело встречаем

Приходи, мы ждём тебя,

Осень золотая!

Вед: Ребята, давайте все вместе позовем осень.

Осень: Вы обо мне? А вот и я!

Привет осенний Вам, друзья!

Вы рады встретиться со мной?

Вам нравится наряд лесной-

Осенние сады и парки?

Я пришла на праздник к Вам,

Петь и веселиться,

Я хочу со всеми здесь

Крепко подружиться!

Здравствуйте, ребята! Слышала, звали вы меня, вот я и пришла, с Вами веселиться.

Вед: Разной бывает осень весёлой и грустной, солнечной и пасмурной, с дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Но у нас сегодня должно быть только хорошее настроение.

Станцуем!  (танец утят)

Вед: Собирают осенью урожай плодов. Много людям радости после всех трудов. И мы тебя встречаем богатым урожаем. Встречайте, к нам на праздник пришли овощи!

Сценка «Спор овощей»

Овощи: Кто из нас, из овощей

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?         

Горошек: Я такой хорошенький

Зелёненький мальчишка!

Если только захочу,

Всех горошком угощу.

Свёкла: Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала:

Свёклу надо для борща

И для винегрета

Кушай сам и угощай-

Лучше свёклы нету!

Капуста: Ты уж, свёкла, помолчи!

Из капусты варят щи

А какие вкусные пирожки капустные!

Зайчики плутишки, любят кочерыжки.

Угощу ребяток кочерыжкой сладкой!

Редиска: Я- румяная редиска,

Поклонюсь вам низко-низко.

А хвалить меня зачем? Я и так известна всем!

Морковь: Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку.

Будешь ты тогда, дружок

Крепким, сильным, ловким.

Помидор: Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного

Самый вкусный и приятный

Конечно сок томатный

Картошка: Я, картошка, так скромна, 

Слова не сказала…

Но картошка так нужна и большим и малым.

Вед: Рассуди овощи, осень

Осень: Спор давно кончать пора!

Спорить бесполезно.

Чтоб здоровым быть,

Надо овощи любить-

Все без исключенья,

В этом нет сомненья!

Вед: Мы возьмём ведёрки,

Да и в путь-дорожку.

Дружба нам поможет

Выкопать картошку.

Картошка, картошка,

Урожай богатый!

Вкусную картошку

Любят все ребята

Конкурс «Собери картошку» (кто быстрее соберёт картошку в ведро).

Вед: Что же молодцы ребята, хороший урожай мы собрали. Давайте покажем осени, на что ещё вы способны.  (Поют Круглую песню)

Вед: А теперь посмотрим кто же из вас самый сообразительный. Встаньте все в круг. Если вы услышите в моем списке несъедобное, топайте ногами, а съедобное – хлопайте в ладоши.

  • огурец    
  • ручка
  • мухомор      
  • осень
  • цветок
  • листок
  • лук      
  • подушка
  • лягушка  
  • петрушка
  • помидор  
  • смородина
  • маслёнок  
  • опёнок
  • рыба  
  • перец
  • кнопка

Осень: Я  к вам тоже не с пустыми руками пришла, а подарки принесла. А получит их лишь тот, кто отгадку назовёт.

Пришла без красок и кисти и перекрасила все листья (Осень)

Сидит-зеленеет,

Падает-желтеет,

Лежит-чернеет (Лист)

Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает,

И бормочет, и поёт, убаюкивает  (дождь)

Кто собирает яблоки спиной (еж)

Я в красной шапочке расту

Среди корней осиновых,

Меня увидишь за версту

Зовусь я ……. . (подосиновик)

В огороде вырастаю,

А когда я созреваю,

Варят из меня томат,

В щи кладут и так едят (помидор)

Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый- все довольны,

Так приятен он на вкус,

И зовут его ……….(арбуз)

Похрустывает вкусно, крепко

Налившаяся соком…………..(репка)

Вот соль тебе,

Вот хлеб и ложка-

Сварилась к ужину ……(картошка)

Она под осень умирает

И вновь весною оживает

Коровам без неё беда

Она их главная еда ( трава)

Вед: Осень, посмотри на выставку наших умельцев-ребят. Какие они молодцы. Угости их своими дарами.

Осень: Пора мне собираться в путь, меня другие дети ждут. На память обо мне я оставлю вам свои дары (угощает детей яблоками или грушами и каждый ученик, который принимал участие в выставке, получает сертификат).

Вед: Уходит осень щедрая от нас 

Её теплом мы были все согреты

И пусть останется в сердцах у вас

Наш праздник

До свиданья, в добрый час!

Звучит песня в исполнении детей «Верные друзья»

Автор материала: Петрова Вера Юрьевна

Поделиться с друзьями Осенний праздник-КВН «Королева осени» для учащихся начальной школыСценарий «Праздника Осени» в начальной школе

Сценарий “Осенний бал”- 1 класс | Классный час (1 класс) по теме:

Осенний бал в начальных классах.

 

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы полетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года осенью зовется.

Унылая пора! Очей очарование!

Приятна мне прощальная краса,

Люблю я пышное природы увядание,

В багрец и золото одетые леса…

Так когда-то выразил свое восхищение осенней природой А. С. Пушкин.

За окнами осень. Мы говорим о ней по-разному: холодная, золотая, щедрая, дождливая, грустная…

 

Но в любом случае осень- прекрасное время года, когда собирают урожай, подводят итоги полевых работ, начинается учёба в школе и подготовка к долгой и холодной зиме.

Народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Пусть в этот день звучит музыка, и льется рекой веселое настроение!

А мы открываем наш праздничный осенний бал.

Ведущий: 

Королева Осень приближалась,

Лето жаркое с природой распрощалось,

И его осталось уж немного.

Выйдешь в поле — по краям дороги

Желтая пожухлая трава.

Осень заявляет о правах.

Входят дети, в руках у них осенние листья. 

1-й ребенок: 

Птицы улетают в теплые края,

И деревья желтые осенью стоят.

Падают листочки, в воздухе кружа,

Стройные березки на ветру дрожат.

2-й ребенок: 

Расцветают астры в цветнике моем,

Я букетик сделаю, отнесу их в дом.

Пахнут они осенью, яркие цветы —

Не найдешь прекраснее этой красоты.

3-й ребенок: 

Клинья журавлиные по небу плывут

И в края далекие нас с тобой зовут.

Вот они, крикливые, улетают вдаль,

Лета улетевшего нам немного жаль.

4-й ребенок: 

И зима холодная скоро подойдет,

Люди будут праздновать скоро Новый год.

А пока хозяйкою осень здесь царит,

Мелким-мелким дождиком тихо моросит.

Ведущий. 

Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза, до размыто-прозрачных полутонов.

Ведущий.

А ведь и правда, оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилие и яркостью рассыпанных по нему звезд.

1-й ребенок

Осень нас к себе на бал

Сегодня пригласила

Чтоб никто не опоздал,

Осень попросила.

И вот мыс здесь

Сверкает зал,

Теплом согреты лица,

Пришла пора открыть наш бал

И в танце закружиться.

2-й ребенок

Но где же Осень?

Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами, может быть она,.

Замешкалась немного?

Давайте осень позовём;

Все дружно скажем:

«На бал тебя мы, Осень, ждём!»

Ведущий: Вот художник, так художник   зал у нас позолотил!

              Даже самый сильный дождик  эту краску не отмыл.

              Отгадать загадку просим:  это художник этот?            ОСЕНЬ!

Вед:  Осень нас к себе на бал   нынче пригласила

        Чтоб никто не опоздал,  Осень попросила.

        И вот мы здесь.  Сверкает зал! Теплом согреты лица,

           Пришла пора открыть наш бал   и  в танце закружиться…

Вед: Сегодня мы собрались здесь на праздник Золотой Осени!

У каждого из вас есть своё любимое время года. А у кого-то –  это осень! Деревья надели свои пёстрые нарядные платья, земля устлана мягким разноцветным ковром… Пора  «бабьего лета» – чудесная, но очень короткая…

Ученик: Добрую осень лето сулило,  сколько всего уродило для нас,

            Белых грибов насушило в запас. Как оно громко аукалось в лесе,

               Тёплым дождём умывало траву, как оно гордо с подсолнухом вместе

               В гору несло золотую главу.

Ученик: Пахло зелёным укропом, сладкой морковкой хрустело во рту.

            Девочкой лето бежало по тропам,   пело, смеялось, играло в лапту.

            Как мы тепло у ручья с ним простились,   нежные лету сказали слова.

           Долго  нам ночи июльские снились. Память о них и теперь всё жива.

Ученик: Бродит в роще листопад  по кустам и клёнам

            Скоро он заглянет в сад  золотистым звоном.

Ученик: Собери из листьев веер,   яркий и красивый

            Пробежит по листьям ветер,   лёгкий и игривый.

Ученик: И послушно ветру  вслед  листья улетают

            Значит, лета больше нет,   осень наступает.

Ученик: Журавли на юг летят.    Здравствуй, здравствуй, Осень!

           Приходи на праздник к нам,   очень-очень просим:

Все: Осень, Осень! В гости просим!  ( Под музыку П. И. Чайковского « Времена года» входит ОСЕНЬ)

Осень: Вы обо мне? А вот и я!  Привет осенний вам, друзья!

        Вы рады встретиться со мной?  Вам нравиться наряд лесной?

        Осенние сады и парки?  Я на праздник к вам пришла.

Как люблю я платье шить,  хлопотать по дому.
Люблю в поле ворошить  жёлтую солому.
Люблю в поле погрустить  и поплакать вволю,
На закате побродить   по пустому полю.
Люблю песни распевать,  сердцу потакая,
И не надо мне мешать,  раз уж я такая!
Всё мне, Осени, под стать,  и как натружусь я,
В белоснежную кровать  сразу заберусь я.

Ведущие:

Вот такая разная она, наша Осень. То улыбается, то слёзы льёт. Ваше Величество!

 Первым подарком для Вашего Величества станет песня: «Здравствуй, Осень!» 

Ведущие: А теперь представьте, что королева осени к вам в гости придёт, а угостить её нечем. Вам обязательно нужно сбегать в магазин за продуктами.
Объявляем первый конкурс: «Гости на пороге».  Приглашаем  команды от каждого класса.

Для того чтобы угостить Осень, нужно сходить в магазин, а на улице льёт дождь. Вы надеваете калоши,  берёте корзинку и – в магазин за овощами. Каждый принесёт по одному овощу для салата. Кто справится с заданием первый – тот и победил.
Эстафетная палочка – калоши.

Ведущий: Ребята, а загадки вы любите отгадывать? Тогда загадываю…

1.Из норы за холку пышную  я  тянул лисицу рыжую.

Но не хитрую плутовку,  а хрустящую (морковку)

 2. А на этой   грядке –   горькие загадки.

    Тридцать три одежки,  кто их раздевает –

     Слезы проливает.(Лук)

3. Я в красной шапочке расту   среди корней осиновых.

     Меня увидишь за версту, зовусь я (Подосиновик)

4. Не спорю, не белый –  я, братцы, попроще……

    Расту я обычно  в  березовой роще. (Подберезовик)  

5. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет , свищет (Ветер).

6.  Сидит – зеленеет , падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

7.  Назовите признаки осени. По каким приметам мы узнаем, что наступила осень?

( похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, дожди и одежда, зонты)

8.  Какое время года идет следом за осенью?  (зима)

9. Какие птицы улетают от нас на юг? ( журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды, лебеди +)

10.  Какие птицы остаются зимовать с нами? (снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны, клесты- даже выводят зимой птенцов)

11.А на этой грядке. Выросли загадки,

    Сочные да крупные,  вот такие круглые,

    Летом зеленеют,  к  осени –  краснеют. (Помидоры)

Инсценировка стихотворения  «ОВОЩИ»

Вед: Хозяйка однажды с базара пришла,

        Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу…Вдруг овощи спор завели.

Перец: Кто из нас,  из овощей,  и вкуснее, и нужней?

        Кто при всех болезнях   будет всех полезней?

Горох (весело):  Я такой хорошенький  зелёненький мальчишка.

                           Если только захочу,   всех горошком угощу!

Свёкла (важно): Дай сказать хоть слово мне,  выслушай сначала.

                           Свёклу надо для борща  и для винегрета

                          Кушай сам и угощай –  лучше свёклы –  нету!

Капуста (перебивая) : Ты уж, свёкла, помолчи!  Из капусты варят щи

                                     А какие вкусные пироги капустные!

Редиска (скромно): Я – румяная редиска,  поклонюсь вам низко-низко

                                А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!

Огурец (задорно): Очень будете довольны,  съев огурчик малосольный.

                                  А уж свеженький огурчик  витаминный! Очень нужен!

Морковь (кокетливо): Про себя рассказ недлинный:  кто не знает витамины?

                                      Пей всегда морковный сок  и грызи морковку –

                                      Будешь ты всегда, дружок, крепким, сильным, ловким!

Помидор: Не болтай, морковка, вздор!  Помолчи немного

              Самый вкусный и приятный  уж, конечно, сок томатный!

Лук: Я – приправа в каждом блюде  и всегда полезна людям.

         Угадали? Я – ваш друг!   Я простой зелёный лук!

Картошка: Я – картошка так скромна –  слова не сказала.

                 Но картошка так нужна   и большим, и малым!

Осень: Спор давно кончать пора!   Что вы спорите, друзья?

Перец: (Повторяет вновь свои слова)

Осень: Чтоб здоровым, сильным быть,   надо овощи любить,

        Все без исключения,  в  этом нет сомнения!

        Спорить не за чем все вы и  полезны, и вкусны!

Ведущий:

А вот интересно, знаете ли вы, что нужно сделать, чтобы всю зиму лакомиться овощами, кроме как вырастить урожай? Совершенно верно, собрать его и сохранить. А для этого урожай нужно собрать в мешки, правильно?  Так вот, я приготовила для вас мешки-скороходы, забираясь в которые вы превращаетесь в урожай. И тот, кто быстрее и без падений оббежит кеглю и возвратится обратно, будет считаться самым удачливым и рачительным хозяином. Сохранившим свои урожай от холодной зимы. Задание понятно?

Ведущий 2

В платье золотистом осень к нам явилась в зал,

Как прекрасная царица открывает бал –

И возникает словно волшебство

Осенних красок и нарядов колдовство!

Ведущий 1

Осень, милая, садись, с нами вместе веселись!

Ребята песенки споют и стихи тебе прочтут!

Грибные частушки

Ставьте ушки на макушки, слушайте внимательно

Про грибы споём частушки  очень замечательно.

                    Я на дереве сидела,  с высоты грибы смотрела

                   Как подуло ветерком,  я с берёзы кувырком.

Сколько лет тебе,  Сморчок? Ты, наверно, старичок?

Удивил грибок меня:  возраст мой всего два дня!

                    Лёня рано-рано встал,   все грибы в лесу собрал

                    Хвалится грибочками   с беленькими точками.

Кабы, кабы, да кабы,  на носу росли грибы,

Сами бы варилися,   да и в рот катилися.

                   Девочки – поганочки  пляшут на поляночке,

                   Не жалеют каблуков,  распугали грибников.

 По лесочку шла я шла,  много я грибов нашла

 Как увидела медведя,  еле ноги унесла.

                    Мы частушки вам пропели,  хорошо ли, плохо ли!

                   А теперь мы вас попросим,  чтобы вы похлопали!

Дети    читают   стихи.

В палитре у осени разные краски,  и даже зверюшки меняют окраску.
Цвет рыжий на серый лисице менять, и белым всю зиму зайчишке скакать.

Есть цвет – ярко-жёлтый,  есть – светло-зеленый…
Нам с тёплого лета  знакомый, знакомый…

А есть – голубой, ну, как будто дождинки…
Ещё знаю красный,  цвет ягод калинки.

Как много красок осень принесла,
Природу как на карнавал одела,
И мы, окончив разные дела,
Возьмёмся за другое дружно дело.

Будто рыжая лиса,  бродит осень по лесам.
Где махнёт хвостом пушистым,
Золотыми станут листья.

Стали жёлтыми сады,  всюду осени следы.
Лист осины вспыхнет в чаще,
Как фонарик настоящий.

Ведущий:

Отдохните-ка сейчас,  игры есть у нас для вас!

Кто из вас сейчас так ловок,

Что соберет ведро морковок?    (морковки разбросаны по всему залу)

ПЕСНЯ « Золотая пора»

Вед:   игра «Съедобные – несъедобные»

Я  буду называть грибы, а вы, если они  несъедобные- 3 раза притопните!

А если съедобные – 3 раза прихлопните!

Попробуем: съедобные – несъедобные!

Будьте внимательны!

Маслёнок! Сестричка! Рыжик! Телёнок! Боровик! Чижик! Поганка! Дождевик! Пыжик! Поганка! Лесовик! Опёнок! Лисичка! Лесовик! Слонёнок! Подберёзовик! Поддубовик! Груздь! Свинушка!  Горькушка!

ОСЕНЬ: Сентябрь – пора сбора урожая. Вот сейчас мы и проверим, как вы подготовились к зиме, запаслись ли овощами, витаминами на долгую зимнюю пору. ( Частушки об овощах и фруктах)

Осень садится на трон. Дети исполняют частушки.

Вместе:  Во саду ли, в огороде были мы, ребятки.

               Вам споём сейчас частушки, что растут на грядке.

Я – румяная редиска, поклонюсь вам низко – низко.

А хвалить себя зачем? Я и так известна всем!

                Я, картошка, так скромна, слова не сказала…

                Но картошка так нужна и большим, и малым.

Про меня рассказ не длинный: кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок – будешь крепок и здоров.

                 Свёклу надо для борща и для винегрета.

                 Кушай сам и угощай – лучше свёклы нету.

Я большой, как мяч футбольный, если спелый – все довольны.

Так приятен и на вкус – замечательный арбуз.

                 Поглядите – вот кочан, вот кочан капусты:

                Сто одёжек и тюрбан, и внутри не пусто.

Вместе: Во саду ли, в огороде пели вам частушки.

              Очень просим извинить, коль  устали ушки.

Осень проводит конкурс «Накорми соседа»  

(С завязанными глазами дети кормят друг друга яблоком, морковкой)

Дети поют песню «Красота».

А сейчас, ребята, давайте вспомним осенние приметы.

Дети по очереди:                                                                        

1.Если журавли осенью летят высоко, значит, осень будет долгой.

2.Если в сентябре месяце вдруг гром загремит или паутина щедро сплетётся – жди осеннего тепла.

3.Если осенью листья у берёз начнут желтеть с верхушки – значит, весна будет ранняя.

4.А зажелтеют берёзы снизу – жди поздней весны.

Осень: Молодцы, ребята! А кто знает пословицы про осень?

Дети: Приходит лето со снопами, а осень с пирогами.

Пусть и холоден сентябрь, зато сыт.

Октябрь землю кроет: где листком, где снежком.

В октябре и лист на дереве не держится…

Ноябрь последний месяц осени.

Ноябрь- ворота зимы.

В ноябре зима с осенью борются.

Холоден батюшка-октябрь, а ноябрь и его перехолодил.

Вед:   Ветки голые стучат,   галки чёрны кричат.

        В тучах редко просинь –   наступила осень.

        Льдинка хрустнет звонко. Крикнет птица тонко,

           Будто есть попросит, –  наступила осень.

           Гнёзда чёрные пусты,   меньше сделались кусты,

           Ветер листья носит:  Осень, Осень, Осень…

Вед:  Спасибо тебе, Осень, что ты пришла к нам в гости.

Осень: Вам спасибо за приглашение!  Вы и пели, и плясали

        И загадки отгадали, и стихи мне прочитали

Осень: Читают заключительное стихотворение.

Уходит тихо Лето, одетое в листву,
И остается где-то  во сне иль наяву?

И ручеёк стеклянный,  и тёплая земля,
И над лесной поляной   жужжание шмеля.

Приходит тихо Осень,  одетая в туман,
Она дожди приносит  из зарубежных стран.

И листьев жёлтый ворох,  и аромат лесной.
Осенний бал весёлый   несёт она с собой.

Ведущий 1. Осень сегодня полностью вступила в свои права. Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал.

Ведущий 2. Впереди зима, весна, лето … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни!

Ведущий 1. Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

Ведущий 2. До новых встреч!

Сценарий осеннего бала для старшеклассников

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Калкнинская средняя общеобразовательная школа»
Дахадаевского района

 

СЦЕНАРИЙ вечера отдыха для старшеклассников «Осенний бал»

 

Составитель: Ибрагимова Аслимат Алиевна

 

Калкни 2018 год

 


СЦЕНАРИЙ вечера отдыха для старшеклассников «Осенний бал»
Ведущий 1:
И снова осени портрет
Природа вешает в гостиной,
Под звуки песни журавлиной,
Подлистьев золотистый свет.
Добрый вечер!
Ведущий 2: -Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая госпожа осень.
Ведущий 1:
Она в вуали из дождя,
Ее прихода не пропустим
И предадимся легкой грусти,
Ей объясненья не найдя.
Ведущий 2: – Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, незабываемый «Осенний бал».
Ведущий 1 – И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.
Ведущий 2- Мы приглашаем участников конкурса «Осеннего бала». Встречаем бурными аплодисментами.
Команда 8 а класса
Команда 8 б класса Выход под ремикс «У природы нет плохой погоды»
Команда 9 класса
Команда 10 класса
Команда 11 класса
Все ведущие. Итак, мы открываем наш праздничный Осенний бал.
Ведущий 1. А теперь давайте дадим клятву участников Осеннего бала. Вы согласны. Да? Вы должны нам отвечать «Клянёмся!» Повторим.
Все. Клянёмся!
Ведущий 2. Мы будем веселиться от души!
Все. Клянёмся!
Ведущий 1. Танцевать до упада!
Все. Клянёмся!
Ведущий 2. Смеяться и шутить!
Все. Клянёмся!
Ведущий 1. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.
Все. Клянёмся!
Ведущий 1. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.
Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!
Ведущий 2. Прежде чем начать нашу конкурсную программу, я хочу представить вам наших организаторов и помощников этого бала: И.Х.Алиевна, И.З.Алиевна и А.М.Абдуллаевна
Ведущий 1. Итак, уважаемые участники, 1 конкурс – это «Представление команды». В этот конкурс входят: наличие эмблемы, название, девиз и приветствие команды. Осенняя тематика желательна.
Ведущий 2.
Урожай у нас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и горох,
Белая капуста.
-Осень – пора сбора урожая. В садах, огородах кипит работа. Осень. Да, и это год у нас урожайный, чего только нет. Давайте немного отдохнем и викторину проведем.
Ведущий 1. Песня в исполнении учениц 10 класса
Ведущий 2.- В этом конкурсе вас ждут загадки и занимательные вопросы. Команды готовы? Каждой команде будут заданы 5 загадок или вопросов об осени. Ответ должен прозвучать в течение 20 секунд. Принимается только первый ответ, поэтому будьте внимательны не шутите, отвечайте быстро, но правильно. Итак, начинаем!
Ведущий 1. Команда №1
1.Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель).
2.Сидит девица в темнице, а коса на улице. (морковь)
3.В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? ( Рябина)
4. В каком лесу нет листьев? – (в хвойном)
5.Кто собирает яблоки спиной? – (ёж)
Ведущий 2. Команда №2
1. Сверху зелено, снизу красно, в землю вросло. (Морковь.)
2. На солнце я похожий,
И солнце я люблю,
За солнцем поворачиваю
Я голову свою. (Подсолнух.)
3. Алый сапог в земле горит. (свекла).
4. Как в России называют период тёплой погоды в середине осени? (бабье лето)
5. Кто из животных сушит грибы? – (белка).
Ведущий 1. Команда №3
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
3. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
4. Чем заканчивается осень? (ноябрём)
5.Что особенного в дате 23 сентября? (это день осеннего равноденствия)
Ведущий 2. Команда №4
1. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
2. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
3. Кто не бьет, не ругает,
А слёзы лить заставляет? (лук)
4. Кто осенью улетает, а весной возвращается? птицы.
5. Какой плод называют райским? (яблоко)
Ведущий 1. Команда №5
1.А на этой грядке .
Выросли загадки,
Сочные да крупные,
Вот такие круглые.
Летом зеленеют,
К осени – краснеют. (Помидоры)
2. Мягок, а не пух, зелен, а не трава. (мох).
3. Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).
4. Сколько дней длится осень? (91 день)
5. Дерево – символ России? (Берёза)
– Молодцы ребята, оказывается, вы всё знаете.
Ведущий 1. Танец в исполнении учениц 8 класса « Осенний вальс»

Ведущий 2.
3 конкурс – «Накорми друга»
-Все вы, наверное, любите яблоки, самые вкусные плоды осени. Надеюсь, наши участники тоже их любят. Для участия вследующим конкурсе «Накорми друга» участвуют 2 юношей. Они садятся на стулья друг против друга. Им завязывают глаза и дают по яблоку. Они начинают кормить друг друга. Выигрывает та команда, которая быстрее, больше съест яблоки за 3 минуты. Итак, на старт, внимание, марш.
Стихи про осень
Конкурс для болельщиков. «Великолепная пятерка!»
Ведущий 1.: Поэтому объявляем конкурс для болельщиков. Не забывайте, что тема нашего сегодняшнего вечера – это бал, осенний бал! А бал – это что такое? Правильно, это танцы в парах: кавалеры приглашают дам и кружатся в вальсе! Поэтому сейчас объявляется смертельный аттракцион «Великолепная пятерка!» Мне необходимо пять добровольцев! Кто способен доказать, что он смельчак? Есть смельчаки-добровольцы? Вот ты — смельчак-доброволец, ты, ты, ты тоже иди сюда… Итак, смельчаки-добровольцы в полном составе, набор закончен. Сейчас, прежде, чем мы доверим смельчакам-добровольцам пригласить на вальса дам, проведем для них тренировочное мероприятие. Кавалер должен иметь крепкие руки и уметь держать в них даму! Поэтому, возьмите стулья. Поднимите их на уровень своей груди и держите нежно, как девушку! Кто лучше всех сумеет обращаться со стулом, тому впоследствии можно будет доверить девушку настоящую! Маэстро! Вальс!
Вальс со стулом.
Ведущий 1. «Исценировка» учащихся 10 класса
Ведущая 2: 4 конкурс Следующий конкурс –«Назови пару».
-Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества существуют такие неразделимые имена, люди, животные, понятия и т.д, например, волк – заяц, он – она, «плюс» – «минус» и т.д. Этих пар много. Я называю, вы продолжаете. Ответ должен звучать тут же, каждой команде достаётся по 6 пар. Итак, начинаем …
1 Адам – Ева
2 Ромео – Джульетта
3 Тристан – Изольда
4 Красная Шапочка – волк
5 Базилио – Алиса
6 Винни-Пух – Пятачок
7 Муравей – Стрекоза
8 Гамлет – Офелия
9 Ульянов – Крупская
10 Мартышка – Очки
11 Волк – заяц
12 Папа Карло – Буратино
13 Карлсон – Малыш
14 Руслан – Людмила
15 Он – Она
16 Дед Мороз – Снегурочка
17Том–Джерри
18 Хрюша – Каркуша
19 Пьеро – Мальвина
20 Петька – Анка
21 Слон – Моська
22 Филипп – Алла
23 Дед – Баба
24 Рабочий – Колхозница
25 Евгений – Татьяна
26 Катет – Гипотенуза
27 Винтик – Шпунтик
28 Чип — Дейл
29 Чук – Гек
30 Валет – Дама
Ведущий 2. Осенние костюмы….

Ведущий 1. 5 конкурс – «Определите деревья»
Задача следующего конкурса – определить, какому дереву принадлежат эти листья в течение 3 минут. Напишите на листке ответ.
Ведущий 2.
6 конкурс – «ПОПсовый тест».
– Мы с вами пройдем ПОПсовый тест. Тряхните извилинами, вспомните и закончите строчку знаменитого хита. Каждой команде по 2 вопроса. Ответ должен прозвучать в течение 10 секунд. Принимается только первый ответ.
Ведущий 1.
Команда№1
1.«Есаул, есаул, что ж ты бросил…»
а) гранату;
б) коня;
в) гранату в коня.
2. «Лучшие друзья девушек – это…»
а) официанты;
б) спекулянты;
в) бриллианты.
Команда№2
3. «Я одинокий бродяга любви…»
а) Чипполино;
б) Чебурашка;
в) Казанова.
4. «Хлопай ресницами и …»
а) не хлопай клювом;
б) зевай;
г) взлетай._
Команда№3
5. «Что такое осень? Это…»
а) сырость;
б) лужи;
в) ОРЗ;
г) небо.
6. «Целый мир освещает твои глаза, если…»
а) защемили палец дверьми;
б) ночью ищешь выпавший ключ;
в) в сердце живет любовь.
Команда№4
7. «И треснул мир напополам, дымит разлом. По темны улицам…»
а) все ходят с молотком;
б) шатается ОМОН;
в) мертвые с косами стоят… и тишина;
г) летит ночной дозор.
8. «Если у вас нету дома…»
а) значит, вы бич или бомж;
б) на Канарах, значит, вы не олигарх;
в) пожары ему не страшны.
Команда№5
9. «От печали до радости…»
а) тысяча баксов;
б) пять дней работы;
в) реки и горы.
10. Стюардесса по имени …
а) Маша
б) Жанна
в) Наташа
Ведущий 1. Конкурс-выставка « Осенний урожай»
Ведущий 2. Командам предлагаем ответить на наши осенние вопросы.

1. Какое дерево является символом осени? (клен)

2. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (зонт)

3. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (ласточки и стрижи)

4. Сколько дней лил дождь, приведший к Всемирному Потопу? (40 дней)

5. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

6. Как по-китайски будет звучать словосочетание «большой ветер»? (тайфун)

Ведущий 1: Мы хотим поздравить всех именинников, родившихся в осенние месяцы. Итак, мы поздравляем (перечисляют именинников). Просим вас выйти на сцену. Желаем вам всего самого хорошего и светлого, удачи, новых успехов, здоровья, любви и радости!
Ведущий 2: Для вас, именинники, исполняется музыкальный номер . Песня про осень.

Ведущий 1. А сейчас конкурс «Осенний дождь»
Каждая команда получает пакет с вырезанными осенними листочками, на которых записаны фрагменты стихов об осени. Задача участников заключается в том, чтобы прочитать отрывок и определить автора приведенных строк.
А для всех звучит песня «Что такое осень?»
Набор стихов для команд одинаковый.
За верный ответ-3 балла команде.

Фрагменты стихов:
1.Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
(И.А.Бунин «Листопад».)
2.Есть в светлости осенних вечеров
умильная таинственная прелесть:
зловещий блеск и пестрота дерев,
багряных листьев томный, легкий шелест.
(Ф.И.Тютчев, «Осенний вечер»)
3.Октябрь уж наступил -уж роща отряхивает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад- дорога промерзает;
Журча, еще бежит за мельницу ручей….
(А. С. Пушкин.«Осень»)
Отговорила осень золотая
Берёзовым весёлым языком
И журавли печально пролетая,
Уж не жалеют больше не о чём
(С. Есенин «Отговорила роща золотая»)
Листочки с ответами проверяет жюри.
Ведущий 1.
7 конкурс – «Рекламный ролик»
– Следующий конкурс называется «Рекламный ролик». Это было вашим домашним заданием. Представьте выбранный овощ или фрукт так, чтобы нам захотелось его купить, съесть, добыть вырастить . Жеребьёвка сохраняется с первого конкурса. Итак на сцену приглашаются по одному из участников команд …
Ведущий.2
А у нас музыкальная пауза.
1 Ведущий. Вот и подошла к концу наша конкурсная программа «Осенний бал». Теперь настал самый приятный момент – для вас. Прошу выйти на сцену по одному человеку от каждой команды.

2 Ведущий. – Осень сейчас всецело вступила в свои права, и мы отметили ее приход. Мы благодарим эту осень, собственно она собрала нас всех на осенний бал.
Ведущая1: Наша конкурсная программа окончена. Но Бал продолжается!!! Дискотека объявляется открытой!!!

Тацинская школа-интернат – Осенний бал

Осенний бал

23 ноября состоялся праздник «В гостях у Королевы Осени» для ребят младших классов.  Ученики читали стихи про осень, танцевали. В гости к ребятам приходили сказочные герои: зайчик, дождик, которые веселили детей, проводили различные спортивные конкурсы   и конкурсы на смекалку. Все эти игры и конкурсы создали атмосферу праздника, веселого настроения, ребята проявили эрудицию и блистали своими талантами.

Эстафету осенних праздников продолжили старшеклассники. У них состоялся осенний бал 24 ноября. Осенний бал дал ребятам возможность не только поговорить о прекрасном времени года, но и проявить свои  творческие способности. Подготовка этого мероприятия шла задолго до его показа. Ребятам заранее было дано домашнее задание. От каждого класса были представлены  по одному участнику. Каждый участник продемонстрировал зрителям свои интересные визитные карточки.

Ребята инсценировали сказки, исполняли интересные танцевальные номера, активно участвовали в спортивных конкурсах и конкурсах на смекалку, дружно пели песни, читали стихи про осень, исполняли задорные частушки.

Самым красивым номеров стал показ мод. Девочки – модницы участвовали в конкурсе на лучшее осеннее платье, изготовленное из разного материала. Мальчики тоже решили не упускать возможности быть модными и предстали в полной красе.  

 Но, как говорится «Встречают по одежке, а провожают…». Вот и нашим  красавицам пришлось доказать на деле, что они и интеллектуально «подкованы». Самым зажигательным стал конкурс «художественной самодеятельности». Здесь ребята проявили свою смекалку, озорство и творческий потенциал в полном объеме!  

Одним из самых  интересным номером стало кулинарное мастерство, где дети сами готовили, украшали и презентовали свои шедевры на суд зрителей.   

В конце мероприятия  были подведены итоги. Каждый участник конкурса получил свою достойную номинацию  за свой маленький вклад в большое общее дело. 

Ребята  остались довольны праздником. 

Успех любого мероприятия зависит от активности участников: все присутствующие сумели преодолеть застенчивость, неуверенность, стеснительность… Интересно и весело бывает тому, кто не сидит на стуле, не прячется за других, а участвует в конкурсах, танцует, общается – и таких было большинство. 

Осенний бал первоклассников

Подготовительная работа: каждому классу заранее даётся задание приготовить осенний букет, стихотворение на осеннюю тему, костюмы короля и королевы осени.

Оформление: воздушные шары (на стенах), кресло для феи.

Ход мероприятия

Громко звучит красивая мелодичная композиция. Музыка чуть стихает. Выходят ведущие. Говорят на фоне мелодии.

Вед. 1:

По паркам и садам,
По солнечным следам
Задумчиво ступает осень
И мы за ней идём в тумане золотом
Меж лип, и тополей, и сосен.

Вед. 2:

О чём она молчит, о чём она грустит –
Быть может и сама не знает…
В таинственной тиши огонь её души
И в нашу душу проникает…

Музыка стихает совсем.

Вед. 1: Здравствуйте, уважаемые педагоги, родители, ребята и все наши гости. Сегодня в нашей школе праздник. Первый осенний бал. Бал первоклассников.

Вед. 2:

Осенний бал! Улыбки, смех!
И музыка зовет нас всех!
На празднике нам нужно всё успеть.
Стихи читать и песни спеть
Костюм представить и букет преподнести,
Под музыку торжественную в зал войти.
Руку смело друг другу подать,
Во всей красе себя показать. (Ф.Н.Ф.)

Встречайте юных, но самых красивых и элегантных жителей школьной страны – первоклассников.

Вед. 1: Первый класс «…», классный руководитель …

Звучит музыка. Первый «…» класс парами красиво входит в зал.

Вед. 2: Первый класс «…». Классный руководитель …..

Музыка. Дети проходят парами и рассаживаются на свои места.

Вед. 1: Первый класс «». Классный руководитель …

Музыка. Дети проходят парами и рассаживаются на свои места.

Музыка стихает.

Вед. 2: На нашем празднике сегодня присутствуют уважаемые педагоги нашей школы. Давайте их поприветствуем.

Вед. 1: Директор школы …

Вед. 2: Заместитель директора…

Вед. 1: Заместитель директора…

Вед. 2: Заместитель директора…

(приветствие аплодисментами под музыку)

Музыка стихает

Вед. 2: Осень – чудесное время года. Множество цветов и красок, богатый урожай осенних даров. Осень хороша еще и потому, что дети всей нашей необъятной Родины идут в школу, чтобы учиться.

Вед. 1: Наши первоклассники уже целый месяц посещают храм науки и многому научились. Мы сейчас докажем это. Мы загадаем первоклассникам и увидим, что они справятся с заданиями без проблем.

Первый «…», внимание – загадка для вас.

Опустел наш школьный сад
Паутинки по ветру летят.
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ,
Что за месяц к нам пришёл?

(ответ детей)

2 вед. Правильно – сентябрь. А вы знаете, что у первого месяца осени сентября, есть свой фея и зовут её Сентябрина.

1 вед. Сентябрина приняла приглашение на бал, сейчас она появится здесь вместе со своими помощниками.

Звучит музыка. Появляется Фея. 

Сентябрина:

Как хорошо в гостях у осени
Среди берёзок золотых…
Подольше б золота не сбросили
Стоял бы лес багрян и тих.

Какие замечательные стихи, воспевающие красу осени. Недаром многие известные поэты обращались в своём творчестве к этой теме.

Я знаю, что наши первоклассники, выучили прекрасные стихи об этом времени года и готовы сейчас представить их на празднике.

Давайте послушаем 1-ый класс «…» (затем выступают 1-ый «…», и 1-ый «…»)

(Фея и помощники награждают чтецов сладкими призами) 

Сентябрина:

Мы говорим «спасибо» Осени
За красоту, за доброту,
За все её подарки щедрые,
Что преподносим мы к столу,
За всё её очарование,
За краски яркие в цветах.
Букетами цветов любуемся
И произносим в чувствах: «Ах!»
(Ф.Н.Ф.)

В центр зала мы хотим пригласить снова представителей от классов, чтобы по достоинству оценить творческие начинания в оформлении букетов. Букет нужно представить и красиво его преподнести гостям. Первыми на сцену приглашаются ребята из 1-го «..» класса. (звучит музыка)

(Затем 1-ый «…» и 1-ый «…».) (звучит музыка)

(После выступления фея награждает тех, кто выступал) 

Сентябрина: А теперь я хочу загадать загадку ребятам 1-го класса «…»

Всё грустей лицо природы,
Опустели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
(октябрь)

Сентябрина: Правильно. У второго месяца осени – октября тоже есть своя фея, моя сестра, и зовут её, как вы уже догадались «Октябрина». Дорогая, фея, милости просим к нам на бал.

Звучит музыка. Появляется Фея с помощниками.

(Вариант выступления-презентации октября см. в приложении)

Октябрина:

Вчера октябрь принес мне телеграмму
На бланке из кленового листа
О том, что в золоте лесная панорама,
А даль небес хрустальна и чиста,
Что по утрам обильны стали росы,
Над озером туман стоит шатром,
И палых листьев бронзовая россыпь
Одела землю радужным ковром.

Помощник феи:

А у нас сегодня праздник,
Мы собрались вместе все.
Приготовили ребята
Костюмы осени во всей красе.
(Ф.Н.Ф.)

Октябрина: Мы приглашаем на сцену первоклассников в осенних костюмах, чтобы ещё раз полюбоваться и насладиться красотой этого времени года.

(Называются имена и фамилии детей. Музыка то усиливается, то затихает)

Звучит музыка. Выходят дети. Идёт представление костюмов. Дети получают призы.

Октябрина: Дорогие ребята первого класса «А», пришло ваше время отвечать на вопрос.

Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег,
Льдом сковало воды рек,
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?
(ноябрь)

Октябрина: Молодцы. И мы приглашаем к нам на бал фею последнего месяца осени ноября, нашу сестру «Ноябрину» с её помощниками.

Под музыку выходит Фея.

(Блок выступления-презентации ноября см. в приложении)

(Выступление классов по очереди, исполняют 1 куплет, 1 припев.)

Выходят на сцену ведущие, произносят финальные слова. Звучит красивая мелодия

2 вед. : А сейчас мы приглашаем на сцену директора школы …, заместителя директора по воспитательной работе…

1 вед.:Предоставляем вам слово для выступления и награждения.

Администрация вручает грамоты классам и праздничные пакеты с подарками Садятся на место. Аплодисменты. Музыка начинает звучать громко, потом чуть тише. Ведущие говорят на фоне звучащей мелодии..

2 вед.:

Осень тихо шуршит по дорожке листочком
Ветерок-озорник прокатился волной.
Хоть немножко тепла с этой радостной встречи
Унесите на память с собой.

1 вед.:

Окочен бал, звучат последние слова прощания
Немножко грустно расставаться на
Мы дружно скажем: «До свидания!»
И пожелаем счастья вам

2 вед:«Большое спасибо» говорим всем гостям нашего праздника, родителям и детям.

1 вед. и 2 вед: (хором) До скорой встречи!

1 вед: А теперь наш бал покидают первоклассники. Провожаем первые классы.

Мелодия звучит. Праздник окончен. Все присутствующие покидают зал. 

 

МКОУ “Октябрьская СОШ” – Праздник “Осенний бал”

Праздник “Осенний бал”

Положение о проведении праздника «Осенний бал»

в МКОУ «Октябрьская СОШ»

 

1.      Общие положения

1.1.    Настоящее положение определяет порядок проведения праздника «Осенний бал»

2.      Цель конкурса:

2.1.   Конкурс проводится с целью духовно – нравственного развития подростков.

3.      Задачи:               

3.1.   Развитие творческих способностей учащихся.

3.2.   Воспитание любви к искусству, красоте и природе.

3.3.   Создание атмосферы праздника, воспитание дружеского отношения друг к другу

4.       Время и место проведения:

4.1.   9 – 11 классы:

4.1.1.      Осенний праздник проводится 19 октября с 17.00 до 20.00 часов.

4.1.2.     Место проведение – рекреация русского языка и литературы..

5.      Организаторы конкурса:

5.1.   Педагог-организатор

5.2.   Творческий отдел 9-11 классов детско-юношеской организации «Планета успеха».

6.      Форма проведения конкурса:

6.1.   Конкурс проводится в форме игры и показательных выступлений классов.

7.      Состав команд:

7.1.   Каждая команда учащихся должна иметь в составе не менее 5 человек от класса.

8.      Программа проведения:

8.1.   9-11 классы

8.1.1.     Открытие праздника

8.1.2.     Конкурс «Осенняя сказка»

8.1.3.     Конкурс «Осенняя краса»

8.1.4.     Конкурс «Подари улыбку миру»

8.1.5.     Конкурс «Листопад»

8. 1.6.     Подведение итогов

8.1.7.     Дискотека

9.      Критерии оценивания

9.1.   Конкурс «Осенняя сказка»

9.1.1.     Изготовление и презентация композиции, выполненной с использованием подручного и природного материала.

9.1.2.     Оценивается название, оригинальность идеи, исполнение и его презентация.

9.2.   Конкурс «Осенняя краса»

9.2.1.     Изготовление и презентация наряда или его элементов на осеннюю тему.

9.2.2.     Оцениваются название, оригинальность исполнения и презентация.

9.3.   Конкурс «Подари улыбку миру»

9.3.1.     Творческий номер: песня, танец, сценка, стихотворение на осеннюю тематику.

9.3.2.     Оценивается оригинальность исполнения.

9.3.3.     Выступление класса до 10 минут.

9.4.   Конкурс «Листопад»

9.4.1.     Условие конкурса: девушки – в платьях, юноши в костюмах (либо рубашка +брюки), украшенных осенними атрибутами.

9.4.2.     Дополнительные балы присуждается классу за единый оригинальный стиль.

9.5.   Дискотека

9.5.1.     Король и королева бала выбираются в ходе конкурсной программы на дискотеке.

10.  Определение и награждение победителей:

10.1.                   Жюри определяет победителей праздника путем суммирования баллов.

10.2.                   Максимальное количество баллов по каждому критерию – 5 баллов.

10.3.                   Победителем праздника становится класс, набравший наибольшее количество баллов.

11.  Жюри праздника:

11.1.                   Директор школы В.Н.Доровин

11.2.                   Зам. директора по ВР И.В.Иванова

11.3.                   Педагог-психолог О.С.Нартымова

 

Осенний бал 2019

РЕГИСТРАЦИЯ НА ОСЕННИЙ ШАР БУДЕТ ОТКРЫТА С ПОНЕДЕЛЬНИКА 8 ИЮЛЯ 2019 – СРЕДА 24 ИЮЛЯ 2019 ГОДА

Осенний бал в Твинсбурге стал как сумасшедший с тех пор, как мы запустили программу в 2011 году. Мы заметили значительный рост числа детей из соседних общин, которые приезжают в Твинсбург, чтобы поиграть в Осенний бал, и наша лига превратилась в одну из ведущих падение бейсбольной лиги в Огайо. 2018 год стал для нас восьмым годом роста в программе Fall Ball, поскольку мы выставили 36 команд в пяти разных возрастных категориях:

Тренерская площадка – Дети, идущие в 1-й или 2-й класс осенью
Юниоры (детская площадка) – Дети, идущие в 3-й или 4-й класс осенью
Несовершеннолетние – Дети, идущие в 5-й или 6-й класс осенью
Основные направления – Дети, идущие в 7, 8 или 9 класс осенью
Старшие классы – Дети, идущие в 9, 10, 11 или 12 класс осенью

(Для перехода на 9-е место есть выбор между майорами и пенсионерами)

ВАЖНЫЕ ДАТЫ

24.07.19 Завершение регистрации
29.07.19 Состав команды
31. 07.19 Тренерское собрание
03.08.19 Начало занятий
8.10.19 Начало игр
06.10.19 Окончание регулярного сезона
20.10.19 Сезон дивизионов завершился плей-офф (жесткая остановка)

Fall Ball в Твинсбурге разыгрывается по правилам, которые очень похожи на правила нашей лиги, и их можно найти ниже.Мы реализуем ограничение максимум в 2 IP-адреса для каждой игры для детей всех возрастных категорий, чтобы побудить больше детей иметь возможность выступить. И измените правила подачи тренеров, чтобы они содержали элементы наших правил рек-лиг CP1 и CP2. Также обратите внимание, что возрастная категория юниоров будет использовать 46-дюймовую насыпь и 65-дюймовую базу, несовершеннолетние будут использовать 50 и 70 дюймов, а майоры будут использовать 54 и 80 дюймов.

Не допускается участие всей команды , регистрация индивидуальна, чтобы мы могли сделать команды как можно более справедливыми.В регистрационную форму в этом году будет включена информация о том, в какой команде дети играли весной / летом, чтобы обеспечить равное распределение командировочных игроков в надежде на создание паритета, справедливых команд и захватывающих соревновательных игр. Мы получаем много запросов от тренеров, которые просят зарегистрировать целые команды вместе, и чувствуем, что это слишком скользкий спуск, который в конечном итоге превратит Twinsburg Fall Ball в лигу падения команд путешествий. Единственное исключение из этого правила – старшие классы (старшие классы средней школы). Fall Ball был запущен в Твинсбурге с целью дать нашим ректорам дополнительные повторы, и в возрастной категории они сыграют следующей весной.

Мы понимаем, что дети могут пропустить некоторые тренировки / игры из-за других обязательств или участия в других осенних видах спорта, и все равно определенно будут поощрять этих детей регистрироваться и участвовать. Для удобства составы составов немного больше (12-13 детей), чем обычные составы рек-лиги.

Команды будут получать одну тренировку в неделю (пн-пт, 18-20 часов) и одну игру в неделю по выходным. Обратите внимание, что некоторые подразделения будут использовать поля в соседних общинах (Македония, Солон, Аврора) для некоторых ночных тренировок в будние дни, чтобы все команды получали хотя бы одну тренировку в неделю.

Игры будут проводиться по выходным, и мы делаем все возможное, чтобы работать над расписанием других видов спорта. Дождь может привести к тому, что некоторые игры будут перенесены на будние вечера.

Вопросы? Напишите нам по адресу [email protected]

Бейсбол

2021 МОЛОДЕЖНЫЙ БАЛЛ, ТБОЛЛ,

МОДИФИЦИРОВАННЫЙ БАЛЛ, 1 И 2 ​​СЛАЙД

COACH PITCH, MKP, БЕЙСБОЛ HS SPRING

РЕГИСТРАЦИЯ ОТКРЫТА

ЧЕТВЕРГ, 15 АПРЕЛЯ!


«Игровой мяч»

PSA и город Плано объединились, чтобы организовать мероприятие под названием «Лето игры в мяч», чтобы побудить детей выйти и заняться спортом этим летом.Мэр Плано, Гарри ЛаРозильер, присоединился к PSA и некоторым ее командам для участия в летнем мероприятии Play Ball, в ходе которого мэр объявил первую подачу обеим командам!

Каждую осень и весну PSA предлагает лиг по:

  • Мальчики и девочки от 3 лет до детского сада (младший TBall, TBall, Mod TBall)
  • Мальчики 1 класс – средняя школа
  • Осенняя регистрация открывается в середине июля; Весенняя регистрация открывается в середине января.
  • Зарегистрируйтесь как команда или как частное лицо, чтобы попасть в команду, которой нужны игроки.

Нам всегда нужны тренеры, особенно для лиг TBall. Пожалуйста, позвоните помощнику по обслуживанию клиентов PSA по телефону 972-208-5437 .

Развлекательные лиги предназначены для начинающих игроков в бейсбол, игроков, которые все еще развивают свои бейсбольные навыки, или игроков / семей, которые просто ищут выход для развлечения и упражнений. Очки будут сохранены, а командам, занявшим первое место, будут вручены награды.Будут применяться правила PSA Fair Play. Турнир по итогам сезона для лиг 1st-HS будет завершен. В каждой лиге могут быть высшие и низшие дивизионы в зависимости от количества команд. Регистрация открыта для отдельных лиц или заранее сформированных команд.

Лига Advanced 9U-12U разработана специально для опытных игроков и команд, которые ранее играли в рекреационных лигах, ищущих больше соревнований, или сборных / клубных команд, которые ищут конкурентоспособную игру в лиге, чтобы помочь развивать свои команды для турнирной игры. Применяются расширенные правила PSA. Будет турнир в конце года. Для продвинутых лиг индивидуальная регистрация недоступна.

Осенний бал

| BCPBL: North Shore Twins


Начиная с первой недели сентября, North Shore Twins снова будет проводить сезонов Fall Ball для всех трех своих программ и местных игроков, которые, даже если они не планируют пробовать за Близнецов, могут пожелать улучшить свой бейсбол. навыки и умения. Осенний сезон обычно длится около 6 недель до Дня Благодарения или когда погода ухудшается.Fall Ball – это относительно легкая комбинация тренировок и игр, обычно 2-3 тренировки в неделю и 1-2 игры по выходным. Расписание игр в этом году будет отличаться от графика в прошлом, поскольку Лига продолжает приспосабливаться к действующим ограничениям, чтобы помочь ограничить распространение и подверженность COVID-19.

Осенний бал

представляет собой начало нашего календаря на 2021 год и является важной частью отборочного процесса для весенних команд 2021 года. Осенний мяч является обязательным для игроков, желающих сыграть в весенний бейсбол регулярного сезона в 2021 году с командами Bantam, Junior или Senior.Если у вас есть определенные опасения, связанные с COVID по поводу участия в Осеннем бале в этом году, обратитесь к соответствующему генеральному директору по указанной ниже контактной информации, чтобы обсудить вопрос в частном порядке.

Приглашаются все игроки на Fall Ball, однако, поскольку право игроков ограничено территориями, определенными в BCPBL , важно, чтобы ваше место жительства находилось на территории Twins, или у вас есть освобождение от команды, на территории которой ты живешь. Домашняя территория Twins находится к северу от залива Беррард, включая Северный Ванкувер, округ Северный Ванкувер, Западный Ванкувер, Сквамиш, Саншайн-Кост и остров Боуэн.Близнецы также владеют небольшими частями Бернаби и Ванкувера к югу от 2-го моста через Нарроуз, который выглядит следующим образом: Сперлинг-авеню на востоке, Лугид-Хайвей и Восточный Бродвей на юге и Нанаймо-стрит на западе. Близнецы также могут пользоваться услугами общей зоны на востоке Ванкувера, от залива Беррард до реки Фрейзер между Фрейзер-стрит и Баундэри-роуд. Если есть какие-либо сомнения, позвоните или напишите по электронной почте любому из их генеральных менеджеров по номерам, указанным ниже.

Все новые и вернувшиеся игроки должны заполнить Профиль игрока перед первой тренировкой.

Ссылка на это здесь: РЕГИСТРАЦИЯ

Fall Ball Детали:

Где: Паркгейт Парк в конце Паркгейт-авеню (поверните налево на Mt Seymour Parkway прямо перед Mt. Seymour Road).

Стоимость : 550 долларов США включают футболку и шляпу для всех Близнецов, впервые играющих в первый раз, и игроков без этих частей формы, а также индивидуальную маску для лица Близнецов для всех.

Обновления в Twitter: Поскольку в Северном Ванкувере постоянно возникает угроза плохой погоды, проверьте свою электронную почту и подпишитесь на соответствующие аккаунты Twin в Twitter, перечисленные ниже.

В настоящее время нет совместного использования личного оборудования.

* Ловцам нужно собственное снаряжение

* Игрокам нужны собственные деревянные биты

Автозапуски для программ следующие:

BANTAM (игроки, поступающие в 8-й класс в сентябре)
Когда : первая тренировка – вторник 8 сентября
Расписание тренировок будет по вторникам, четвергам, субботам и / или воскресеньям, все на North Field. В будние дни тренировки с 16:00 до 18:00. Время начала игр в выходные дни по субботам и / или воскресеньям будет отличаться.
Свяжитесь с : Мэтт Совет, (604) 317-4464 или по электронной почте [email protected]

Твиттер: @NSBantamTwins

JUNIOR (игроки, поступающие в классы 9/10 в сентябре)
Когда : первая тренировка – вторник 8 сентября
Расписание тренировок будет по вторникам и четвергам с 18:15 до 20:30. Субботние тренировки с 10:30 до 13:00 … Игры выходного дня будут отличаться от этого расписания.
Свяжитесь с : Джош Хундал, (778) 846-8019 или напишите по электронной почте [email protected]

Твиттер: @NSJuniorTwins

SENIOR (игроки, поступающие в классы 11/12 в этом сентябре)
Когда : первая тренировка – вторник 8 сентября
Расписание тренировок будет вторник, четверг с 16:00 до 18:00 Время игры в субботу и / или воскресенье будет меняться.
Свяжитесь с : Рик Элстон, (604) 649-9361 или по электронной почте [email protected]

Twitter: @NorthShoreTwins

турниров Алоха

Правила игры

На всех турнирах Aloha Tournament запрещено курение, домашние животные и алкоголь.Запрещены грили, генераторы, дроны, шумоглушители или воздушные рожки. Спасибо за уважение к нашим болельщикам и игрокам!

Правила Club Boys

Все правила будут соответствовать действующим стандартам NCAA, если не указано иное. Турнир будет состоять из бильярдных игр и без плей-офф.

  • Игровое время будет состоять из двух двадцатиминутных таймов с трехминутным перерывом. Игры начнутся незамедлительно.Никаких игр плей-офф / чемпионата.
  • Каждая команда получит один (1) 45-секундный тайм-аут на каждую игру, когда часы остановятся. Если команда не вернется на поле в кратчайшие сроки после тайм-аута, она либо потеряет владение мячом, либо на нее будет наложен штраф за задержку игры.
  • В обычных играх не будет овертайма.
  • Все штрафы будут начисляться за время, за исключением последних 2 минут во время старт-стопа.Отсчет штрафных часов начинается, когда судья дает свисток, чтобы возобновить игру.
  • Замены будут производиться только на лету, за исключением штрафа за отсрочку. В этом случае у команд будет быстрый сигнал, чтобы вызвать EMO или EMD на поле.
  • Никаких проверок клюшкой не будет, если только этого не потребует тренер соперника. Если выясняется, что клюшка исправна, вызывающей команде будет назначен тайм-аут. Если не осталось тайм-аутов, будет оценена задержка игрового технического фола.Если клюшка не разрешена, будет наложен соответствующий штраф. Клюшки должны соответствовать стандартам NCAA или NFHS.
  • На поле не будет допущено никаких источников шума (рожки, свистки, сирены, колокольчики и т. Д.). Нарушителям будет предложено покинуть поле.
  • Любому игроку, болельщику или тренеру, исключенному из игры, будет запрещено соревноваться / тренировать / смотреть следующую игру своей команды. Если игрок / тренер / болельщик исключен во второй раз, он / она будет дисквалифицирован с турнира.
  • Драка – это автоматическое исключение из игры, которое будет определяться бригадой судей этой игры
  • Неудачи будут считаться победой со счетом 4: 1 для подготовленной к игре команды.
  • Решения на поле будут окончательными. После игры никаких споров не будет.
  • 2018 Правила клиринга NCAA – Продвижение мяча в зону атаки: после завладения мячом команда должна продвинуть мяч в зону атаки в течение 30 секунд.Невыполнение этого требования приведет к передаче, и мяч будет передан противоположной команде на месте нарушения. Судьи будут обеспечивать соблюдение этого правила, используя свои временные устройства.
  • Поле для замены будет 10 ярдов в соответствии с правилами NCAA 2019.
  • Действуют правила овера и спина. После того, как нападающая команда касается мяча в зоне нападения, мяч не может пересекать среднюю линию.
  • Отсчет времени для броска не будет действовать. Судьи выдают предупреждение об остановке, если команда-победитель останавливается, после чего команда должна оставить его в штрафной.Если они выйдут из коробки, это приведет к обороту

Средняя школа

  • Разрешены погружения со складкой
  • Тайм-ауты должны быть объявлены на вашей атакующей стороне в соответствии с правилами NCAA
  • Быстрый старт: если противник находится в пределах пяти ярдов от игрока, получившего мяч, и судья дает свисток, чтобы возобновить игру, противоположный игрок не может защищать мяч до тех пор, пока он не достигнет расстояния пяти. ярдах от соперника.Нарушение – опускание флажка (медленный свисток) об отсрочке игры.
  • Действуют правила овера и спина. После того, как нападающая команда касается мяча в зоне нападения, мяч не может пересекать среднюю линию.

2025 и 2026

  • Тайм-ауты должны быть объявлены в вашей атакующей стороне в соответствии с правилами NCAA
  • Быстрый старт: если противник находится в пределах пяти ярдов от игрока, получившего мяч, и судья дает свисток, чтобы возобновить игру, противоположный игрок не может защищать мяч до тех пор, пока он не достигнет расстояния пяти. ярдах от соперника.Нарушение – опускание флажка (медленный свисток) об отсрочке игры.
  • Действуют правила овера и спина. После того, как нападающая команда касается мяча в зоне нападения, мяч не может пересекать среднюю линию.
  • Погружения без складок

2027 и 2028

  • Действуют правила овера и спина. После того, как нападающая команда касается мяча в зоне нападения, мяч не может пересекать среднюю линию.
  • Погружения без складок

2029 и младше

  • Никаких “выносных” кузовных проверок.Допускается телесный контакт.
  • стержня должна быть между 36 “-72”
  • Погружения без складок
  • Правил повышения не будет
  • Вы можете объявить тайм-аут в любом месте поля, если у вас есть владение мячом

Правила состава

  • Ни один игрок не может соревноваться или входить в состав более чем одной команды во время турнира.
  • Размещение в команде на основе оценок (2024, 2025, 2026, 2027, 2028 и 2029/30) продиктовано наивысшей оценкой любого игрока в команде.
  • Любое нарушение правил турнирного состава приведет к аннулированию всех игр, в которых участвовал неподходящий игрок, и может привести к дисквалификации с турнира.

Подсчет очков

Очка будут начисляться после каждой игры следующим образом:

5 баллов за победу

2 очка за ничью

0 баллов за проигрыш

Один судья на каждой игре держит протокол игры.В конце каждой игры судья записывает официальный счет и подписывает протокол. Любые вопросы относительно оценки следует решать в это время. Тренер несет ответственность за то, чтобы записать правильный счет. Оценочная карточка будет сдана в регистрационную таблицу на каждом поле. Результаты будут опубликованы в Интернете в конце дня.

Списки всех команд будут храниться в регистрационной палатке на территории ярмарки. Это состав, который будет использоваться в случае расхождения в праве игрока.

Турнирные правила

На всех турнирах Aloha Tournament запрещено курение, домашние животные и алкоголь. Запрещены грили, генераторы, дроны, шумоглушители или воздушные рожки. Спасибо за уважение к нашим болельщикам и игрокам!

Кредитная политика Обновление

COVID-19: если Мероприятие отменено, отложено, перенесено или изменено из соображений безопасности, нормативных или юридических соображений, связанных с пандемией COVID-19, Aloha Tournament будет работать с вами, чтобы перенести вашу регистрацию на перенесенные даты или другие сопоставимые даты. мероприятие.Если решение не может быть принято немедленно, Aloha Tournament предоставит кредиты сайта, которые можно использовать в любой момент в 2020 или 2021 году. Кредиты сайта не могут быть переведены за пределы вашей программы / организации. Если команда или отдельное лицо просит добровольно отказаться от участия в мероприятии по любой причине, кроме объявленной отмены, отсрочки или изменения расписания, Aloha Tournament не будет выдавать никаких кредитов. Возврат любых сумм не осуществляется, кроме случаев, указанных в приведенных ниже правилах погоды и возврата:

.

Погодная политика

В случае неблагоприятных погодных условий директор турнира оставляет за собой право:

  • Сократите время игры, чтобы успеть по расписанию, или отмените игры по мере необходимости
  • Закончить игры до наступления ненастной погоды или для сохранения полевых условий.
  • По возможности перенесите игры.
  • Преобразуйте турнир в «фестивальный» формат без плей-офф или чемпионатов, чтобы дать большинству команд возможность сыграть как можно больше игр.
  • Будут предприняты все усилия, чтобы обновить информацию об отменах на веб-сайте Aloha Tournament. Однако погодные условия могут быстро меняться, и все команды должны быть готовы к игре, как только погода улучшится и поля станут доступны для игры.

Если в любом месте наблюдается гром или молния, игра будет немедленно приостановлена, и игроки и болельщики должны будут покинуть поле. Игра будет возобновлена ​​через 30 минут после того, как будет замечен последний звук грома или вид молнии. Если игра в процессе:

  • Срок заканчивается немедленно.
  • Если игра проводится во второй половине текущего периода времени, игра будет считаться окончательной, и в этот момент будет записан счет.
  • Если игра находится в первой половине текущего времени, когда игра возобновляется, это будет началом второй половины текущего периода времени.
  • Будут предприняты все усилия, чтобы начать последующие игры вовремя.Если начало второй половины приостановленной игры задерживает начало следующей игры, произойдут следующие действия:
  • Вторая половина приостановленного матча будет длиться 20 минут.

Последующие игры начнутся сразу после предыдущих игр (команды будут разминаться на боковой линии перед игрой). Эти игры будут состоять из одного 25-минутного периода до тех пор, пока игры не вернутся к расписанию. У команд будет один 30-секундный тайм-аут на игру, который нельзя использовать в последние две минуты игры (часы не останавливаются во время этих тайм-аутов).

  • Когда игры вернутся к расписанию, они вернутся к 25-минутным периодам времени.
  • Мы сделаем все возможное, чтобы играть каждую минуту каждой игры, но мы не будем ставить под угрозу безопасность любого игрока.
  • Все игры, отмененные из-за погодных условий, будут считаться победой со счетом 4: 2 для обеих команд.

Политика возврата

  • Возврат средств не будет производиться для любой команды, дисквалифицированной из-за нарушения правил состава или турнира.
  • Возврат средств не производится за игры, отмененные из-за штрафов, незаездов и т. Д.
  • Возврат средств не производится за игры, которые были сокращены или отменены из-за погодных условий.
  • Возврат средств за матчи плей-офф или чемпионата, отмененных из-за погодных условий, не производится.

Шаг 1: Пригласите своих тренеров в качестве ПЕРСОНАЛА – таким образом, все тренеры могут получать все сообщения, а приглашения можно отслеживать для состава.

Для этого зайдите на свою панель управления Aloha и в разделе « My Staff Assignments » нажмите кнопку « ПРИГЛАСИТЬ ПЕРСОНАЛ » для своей команды (групп) и введите адрес электронной почты сотрудника – нажмите «Отправить».обязательно убедитесь, что они приняли свое приглашение и теперь указаны в качестве тренера на вашей панели управления.

Шаг 2: Пригласите родителей вашего игрока присоединиться к вашей команде, чтобы выполнить отказ

  1. Для того, чтобы ваша команда имела право участвовать в этом турнире, вы должны пригласить всех своих игроков / родителей присоединиться к списку и заполнить свои онлайн-исключения.
  2. Для этого зайдите на панель управления Aloha и в разделе « My Staff Assignments » нажмите кнопку « ПРИГЛАСИТЬ ИГРОКОВ » для своей команды (групп).(Не нажимайте « ПРИГЛАСИТЬ ПЕРСОНАЛ »)
  3. Чтобы пригласить всех игроков сразу, вы можете скопировать и вставить весь столбец электронных писем из электронной таблицы, отправляет только одно электронное письмо на каждого ребенка. В противном случае оба родителя попытаются зарегистрировать одного и того же ребенка, и это испортит ваш список.
  4. Если в вашем списке есть близнецы, вам нужно будет повторно отправить приглашение тому же родителю после того, как они зарегистрируют своего первого ребенка.
  5. Вы можете снова войти в свою панель управления и отслеживать, сколько родителей зарегистрировалось, а также при необходимости повторно отправить приглашения.

Шаг 3. Отправьте список участников вашей команды.

  1. На панели управления нажмите на название своей команды. В левом столбце нажмите ROSTER. Вы увидите следующее сообщение: ВНИМАНИЕ: ПРОЧИТАЙТЕ ПЕРЕД ОТПРАВЛЕНИЕМ СПИСОК
  2. Вы можете отправить состав этой команды только один раз. Перед тем, как отправить этот состав, вы должны убедиться, что все игроки были отправлены и приняли их приглашение присоединиться к этой команде для этого конкретного события.
  3. Как только игроки начнут принимать приглашения, вы увидите, что сообщение изменится на: Следующие поля должны быть заполнены перед тем, как состав может быть отправлен: Номер Джерси
  4. У каждого игрока будет красная незавершенная кнопка с номером футболки. Нажмите на ИЗМЕНИТЬ под именем игрока и введите номер футболки.
  5. После того, как вы ввели все свои номера на майках игроков, нажмите кнопку ОТПРАВИТЬ СПИСОК вверху страницы.

Если вам нужно внести какие-либо изменения в свой состав после подачи заявки или у вас есть вопросы, свяжитесь с нами по телефону (410) 252-5642 или напишите нам по адресу info @ alohatournament.com

Если дополнительные игроки принимают приглашения или иным образом добавляются в эту команду после того, как ваш состав был отправлен, и вы не уведомили нас, ваша команда может быть дисквалифицирована на это мероприятие.

Информация об отеле

Aloha Tournament заключила партнерское соглашение с EventConnect на предстоящий турнирный сезон в качестве официального и эксклюзивного поставщика услуг размещения. EventConnect очень тесно сотрудничал с Турниром и местными отелями, чтобы предоставить лучшие варианты удобств, стоимости и местоположения.Мы просим команды использовать отели, предоставляемые с помощью этого программного обеспечения, поскольку они помогают поддерживать наш турнир.

Для представителей команд не стесняйтесь обращаться к координаторам команд по путешествиям EventConnect по электронной почте [email protected] Эти координаторы будут работать с вашей командой, чтобы найти наилучшие варианты из доступных, когда ваша команда войдет в систему размещения. По общим вопросам группа поддержки EventConnect готова ответить на наши звонки по телефону 1-888-723-2064.

Удачи в турнире от вашей команды Aloha!

Aloha Tournament – гордый партнер Next Level Video по предоставлению видеоуслуг по подбору персонала для всех наших школьников. Все игры в подразделениях средней школы будут сниматься в HD с высоты птичьего полета. Вы можете проверить их на www.nlvproductions.com. Согласно политике NLV, зрители на мероприятии могут записываться для личного некоммерческого использования; при условии, что такое лицо или лица не вмешиваются в обязанности видеооператора NLV и не снимают с помощью профессионального «приподнятого» оборудования (снято на высоте более пяти футов над уровнем земли).

EHS Fall Ball Varsity

Ну Мустанги… Трудно поверить, что до весенних проб всего больше недели! Мы хотели предложить несколько последних вещей, о которых нужно позаботиться для всех игроков. ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: ЕСЛИ У ВАС НЕ ЗАВЕРШЕНЫ ПУНКТЫ 1 и 2, ВЫ НЕ ДОПУСКАЕТСЯ ПРОБНОЙ ПРОГРАММЫ!

1) Регистрация IHSLL: лига требует регистрации в ней ПРЕЖДЕ чем вы выходите на поле для своей первой тренировки.Регистрация очень простая и быстрая, поэтому нет причин откладывать. Перейдите на https://ihsll.sportngin.com/register/form/495464147#_ga=2.226098073.2059466166.1579974375-898793294.1578207929 и получите ‘er dun!

2) Учетная запись Hudl: Пожалуйста, помните, что мы будем использовать Hudl для СВЯЗЬ ВСЕХ ИГРОКОВ этой весной. Большинство из вас активны, но некоторым из вас необходимо войти в свои учетные записи. Мы уже начали рассылать командные сообщения через Hudl.Пожалуйста, помните, мы, тренеры, можем видеть, кто не только получает уведомления, но и кто читает их уведомления. Пожалуйста, включите, запустите и наберите свои мобильные приложения. Мы рекомендуем установить постоянную настройку уведомлений. Таким образом, вы с меньшей вероятностью пропустите важную информацию от тренера.

3) Шлем Заказ: Для тех из вас, кто плохо знаком с нашей программой (или нуждается в новой крышке), просто напомним, что мужской шлем для лакросса EHS является обязательным элементом экипировки.Вы можете заказать свой, зайдя в LAX ID и подписавшись на групповой заказ. Заказ будет выпадать 14 февраля, так что шлемы уже здесь для наших первых игр для совместных предприятий и средней школы.

4) Мобильное приложение Sports Engine: Родители, мы будем общаться с вами через Sports Engine. Мобильное приложение – лучший способ оставаться в курсе ваших загруженных дел в Лос-Анджелесе. Загрузите из своего любимого магазина приложений, войдите в свою учетную запись Sports Engine, выполните поиск в EHS, найдите Varsity или JV и нажмите звезду, чтобы сделать его любимым, и… стена-а!

5) Веб-сайт: Все движется стремительно, особенно в начале сезона. Подавляющее большинство информации можно найти на домашней странице ehslax.com, на вкладке календаря и / или на странице вашей команды. Страницы отдельных команд можно найти в разделах «Программы / EHS Men’s Lacrosse / EHS Men’s Varsity» (или EHS Men’s JV). Пока вы находитесь на сайте, ознакомьтесь со всем, что у нас происходит на вкладках «Общая информация» и «Гордость».

Рад выйти на поле. Убедитесь, что вы хорошо себя чувствуете и получаете (а еще лучше, остаетесь) в форме к сезону!

Вперёд!

Мужской лакросс EHS

Fall Ball? Вот два неортодоксальных плана по возвращению студенческого бейсбола в 2020 г. В ожидании отмены два тренера на противоположных концах страны независимо друг от друга пришли к одной и той же нестандартной идее.

И Реджи Кристиансен из Сакраменто, и Тодд Интердонато из Уоффорда потребовали некоторого творческого мышления. Они оба знают, что идея выходит далеко за рамки нормы. И они оба подчеркивают, что сейчас самое важное для всех – оставаться в безопасности и следовать рекомендациям властей и медицинских экспертов по борьбе с COVID-19.

Но беспрецедентная ситуация и много времени для творческого мышления привели Кристиансена и Интердонато к одному и тому же месту: завершить сезон 2020 года каким-то образом осенью и вступить в весенний сезон 2021 года с новым списком, никаких дополнительных требований не требуется.

«Я знаю, что я придерживаюсь этой идеи, но когда вы начинаете разбирать ее, пытаясь управлять всеми сторонами, когда вы переборщите с фактом, это очень нетрадиционная идея, она сгладит проблемы, которые мы будем решать, если мы делать то, что все думают, что мы будем делать (и предоставлять послабление) », – сказал Интердонато.

«Мы ищем решения проблем, которые могут возникнуть из-за этого с точки зрения студента-спортсмена», – сказал Кристиансен. «Получают ли они год назад, не получают ли они год назад и связанные с этим последствия для стипендии.Мне было скучно сидеть у себя дома, и я выбросил его оттуда ».

Беспрецедентная ситуация началась 12 марта, когда NCAA отменила Мировую серию колледжей 2020 года, а конференции отменили регулярный сезон из-за пандемии Covid-19. Мало того, что было уничтожено около трех четвертей сезона, но и Координационный комитет Совета первого дивизиона NCAA рекомендовал, чтобы все спортсмены весенних видов спорта получили льготы, что фактически дало бы каждому игроку право на участие в следующем сезоне.

Это решение получило широкую поддержку. Спортсмены, не по их вине, резко отменили сезон всего через месяц в расписании. Но верно также и то, что предоставление им дополнительного года права на участие в программе влечет за собой ряд других последствий, которые будут длиться пять лет, пока все они не исчерпают свое право на участие. Весной следующего года будет фактически добавлен дополнительный класс в реестрах, поскольку вернувшиеся старшеклассники 2020 года присоединятся к первокурсникам 2021 года, забивая пять классов в один список.Даже если не учитывать проблемы с текущими стипендиями и ограничениями в составе, это значительно увеличит конкуренцию за игровое время и нарушит баланс состава.

Кристансен и Интердонато увидели привязку, которая поставит игроков и тренеров, и подумали, что, возможно, есть способ обойти эти проблемы, который сработает для всех.

Некоторые детали их двух планов различаются, но общие черты схожи. Если пандемия будет сдержана и занятия спортом можно будет возобновить, бейсбол в колледже возобновит свой сезон, когда осенью начнутся занятия в школе.Расписание, вероятно, должно было быть составлено исключительно из серии конференций, чтобы ограничить количество пропущенных занятий для игроков и бюджеты командировок. В течение 8-10 недель конференции играли по своему расписанию, кульминацией чего был турнир-конференция. Возможно, это будет конец сезона или, возможно, будет проведен какой-то модный турнир NCAA, вероятно, с более либеральным использованием нейтральных сайтов, чем в типичном формате. Мировая серия для колледжей, если она будет оспорена, вероятно, не будет проводиться в Омахе из-за холодной погоды, а вместо этого будет проводиться где-нибудь в более теплых местах или на стадионе под куполом.

По окончании осеннего сезона старшеклассники 2020 года уйдут, а когда в феврале начнется сезон 2021 года, новички – первокурсники и переходники младших колледжей – будут иметь право играть. Ни один сезон не будет оспариваться с пятью классами, имеющими право на игру, и игрокам не потребуется еще один год допуска, потому что осенний сезон компенсирует потерянный весенний.

И Кристенсен, и Интердонато признают, что этот план не лишен недостатков и имеет ряд серьезных проблем.Но нет элегантного решения проблемы бейсбола и других весенних видов спорта.

«Вам лучше быть готовым сделать то, чего вы никогда раньше не делали, потому что у вас было то, чего никогда не было раньше», – сказал он. «Нельзя взять нетрадиционное событие и втиснуть его обратно в традиционное мышление».

Согласно плану осеннего бала, сезон возобновится в пятницу, 28 августа, и продлится в течение следующих 8-10 недель, в зависимости от того, что было согласовано. Игры в середине недели будут исключены, чтобы минимизировать количество пропущенного учебного времени.Затем последуют конференции-турниры (Кристиансен выступает за сокращение конференционных турниров до четырех команд, чтобы их можно было завершить за выходные), а затем турнир NCAA будет разыгран в течение следующего месяца.

Теоретически это элегантное предложение. Попытки уничтожить сезон 2020 года будут грязными и приведут к ряду сложных проблем, которые продлятся несколько лет. Тренеры средних школ обеспокоены тем, откуда возьмутся деньги на дополнительные стипендии. Новички, скорее всего, проиграют игровое время вернувшимся ветеранам в составе.Старшие классы 2020 года сталкиваются с трудными решениями относительно своего будущего. Многие из них уже имеют работу или аспирантуру, готовые к началу их пост-игровой карьеры. Игроки, которые имеют право на участие в драфте, задаются вопросом, какой у них будет рычаг в зависимости от права на участие и возраста, который все чаще становится частью драфтовых моделей команд MLB. Всем игрокам придется решить, стоит ли еще один год студенческой ссуды для еще одного сезона на бриллианте. План осеннего бала устранит эти опасения для младших классов и, по крайней мере, облегчит бремя для старшеклассников, которым нужно будет только добавить дополнительный семестр к своему обучению.

Многое из этого зависит от того, что Совет Дивизиона I сделает в конце месяца. Если это противоречит ожиданиям и не продлевает освобождение от права на участие, нет необходимости в плане страховки. Но если это произойдет, Интердонато рассматривает план падения мяча как компромисс между двумя сторонами.

«Если они вернут год, моей первой мыслью было:« Как вам удается получить стипендию для пяти классов даже на один год? Как вы справляетесь с этим благодаря соблюдению требований и откуда берутся деньги? »- сказал он.«Тогда подумайте об остаточных эффектах:« Что происходит с годовой процентной ставкой? » Что происходит с коэффициентом передачи, опытом студента-спортсмена? Куда это денется? »

« Вы собираетесь заняться чем-то, что может стать действительно кратким и личным. Как вы вернете этим парням год назад, если NCAA решит это сделать, не создавая пятилетних проблем? Вам просто нужно закончить 2020 год, прежде чем вы начнете 2021 год. Все мы были разочарованы отменами. С каждым днем ​​вы получаете больше понимания. Но если вы сможете найти способ вернуть всех этих спортсменов весенних видов спорта на год назад, не влияя при этом на четыре-пять лет, это лучшее из обоих миров.”

Подкаст колледжа: Итоги недели бейсбола NCAA 13

Тедди Кэхилл и Джо Хили подводят итоги 13 недели по стране.

Однако есть серьезные препятствия для игры в осенний график, который имеет значение. Во-первых, нация должна вернуться туда, где занятия спортом в колледже безопасны и разумны. Если мы предположим, что это так в данном упражнении, есть еще другие проблемы, которые необходимо учитывать. Самые большие – это футбол, деньги, драфт и время.

Футбол – это гигант студенческого спорта, который осенью поглощает ресурсы многочисленных спортивных отделов на всех уровнях студенческого спорта.Вероятно, это препятствие, о котором больше всего говорят другие тренеры, говоря, почему перезапуск осенью не является вариантом. Спортивным отделам часто не хватает ресурсов, необходимых для укомплектования штатов бейсбола и футбола. Кампусы практически закрываются на футбольные субботы, что затрудняет планирование их работы. Может ли Оберн, играющий в тени стадиона «Джордан-Хейр», провести бейсбольный матч в полдень, если футбольная команда играла в тот вечер? Можно ли было обеспечить гостиницу в Стейт-колледже, штат Пенсильвания, если бы футбол в Пенсильвании был дома в те же выходные?

Влияние футбола будет ощущаться в школах Power Five с их огромными стадионами и зрелищами.Но в некотором смысле это будет еще более остро в небольших школах, где спортивные отделения меньше и вкладывают все доступные ресурсы в футбол и другие осенние виды спорта.

Деньги также являются ключевым моментом для борьбы с падением мяча. Существует большая неопределенность в отношении того, что произойдет с выплатами школам после отмены зимних и весенних турниров, особенно мужского баскетбола. Потеря этих денег может быть компенсирована отменой весенних спортивных поездок. Но сбор средств, вероятно, также снизится этой весной из-за отмененных мероприятий и удара по фондовому рынку.Учитывая всю эту неопределенность, будут ли спортивные отделы готовы вкладывать деньги во второй сезон бейсбола (и других весенних видов спорта, потому что, если бы это сделал бейсбол, другие наверняка были бы заинтересованы в присоединении)? Это могло быть непросто. Контраргумент состоит в том, что осенний сезон будет дешевле, чем стоимость пары дополнительных стипендий, которые потребуются для облегчения права на участие.

Футбол и деньги находятся под контролем школ. В проекте, однако, нет. MLB готовится ко всем возможным сценариям драфта, но вряд ли примет во внимание предпочтения университетского бейсбола до того, как примет окончательное решение о том, проводить ли мероприятие и когда.Если драфт останется в июне, это создаст огромное препятствие для плана осеннего бала. Смогут ли команды MLB позволить набранным игрокам вернуться в свои команды колледжей, чтобы отыграть осенний сезон до подписания контракта? Что случится с игроком, который был призван и получил травму? Если бы MLB не позволял игрокам откладывать подписание, что бы сделала команда, чтобы заменить игрока? Смогут ли они вызвать новичка и сожгут ли это год права этого игрока? Что случится с такими командами, как штат Аризона и Джорджия, в которых будет задействовано больше всего игроков? Осталось ли у них достаточно питчеров, чтобы сформировать команду? Будет ли кто-нибудь чувствовать себя правым, участвуя в сезоне 2020 года без Спенсера Торкельсона, Ника Гонсалеса, Асы Лейси и всех других проспектов премиум-драфта?

Время также является важным фактором, неподконтрольным школам.В следующие несколько месяцев должно произойти много всего, чтобы дойти до того момента, когда можно будет заниматься спортом, который обычно запланирован на осень. Создание бейсбольного сезона осенью займет много времени. Достаточно ли этого? Как быстро эта нестандартная идея может превратиться из искры в реальность, особенно с такой большой неуверенностью в том, что ждет на следующей неделе, не говоря уже о месяце?

Есть еще множество мелких проблем, над которыми нужно работать. Уход за руками – это реальная проблема, с которой придется работать.Как вы сбалансируете расписание конференций, которое варьируется от 18 до 30 игр? Что, если одна конференция – или 10 конференций – решат не играть осенью? Смогут ли их игроки по-прежнему получать льготы, создавая потенциально неравные условия игры весной?

Interdonato постарался продумать ответы на все эти вопросы. Не все имеет однозначное и ясное решение. Но по мере того, как план был распространен, он не слышал серьезного возражения.

«Ни у кого еще не было аргументов против этого, кроме того, что мы никогда этого не делали, и будет сложно запланировать бейсбол, футбол и футбол», – сказал он.«Мой вопрос был бы таков:« Что бы вы предпочли: логистическая задача или пятилетняя задача по сбору денег с последствиями для годовой процентной ставки и состава? Как это будет выглядеть в 2024 году? »

Кристиансен и Интердонато – маловероятная пара, отстаивающая план« осеннего мяча ». Они не знали друг друга, пока случайно не наткнулись на ту же идею в разных концах страны. Теперь они почти каждый день переписываются обо всем – от бейсбола до повседневной жизни.

Оба прагматично оценивают вероятность принятия своих планов.Но они хотят обсудить некоторые другие идеи, а не позволить инерции затянуть спорт через длительный процесс, чтобы компенсировать потерянный сезон 2020 года.

«Я разговаривал со своим спортивным руководителем и спортивным директором, – сказал Кристансен. «Все думают, что это хорошая идея, но насколько это практично? Вы можете указать на множество вещей. Моя самая важная вещь – это то, что у меня появятся другие идеи. У кого-то еще должны быть идеи и мысли ».

«Мы знаем, что это не идеально, нет идеального ответа», – сказал Интердонато.«Моя задача людям – не спорить с чем-то, вы должны спорить о чем-то другом. Вы не можете спорить с этим, вы должны спорить о решении.

«Я открыт всему, любому, у кого есть творческая, нетрадиционная идея».

Набор в 2019 году стал рекордным для Ball State

Тема: Попечительский совет

6 сентября 2019

Этой осенью Государственный университет Болла принял рекордные 22 541 студента, в том числе самый большой, самый академически квалифицированный и самый разнообразный класс первокурсников за 101-летнюю историю учебного заведения.

«Очень интересно приветствовать такую ​​яркую и разнообразную группу студентов в Ball State», – сказал председатель Совета Рик Холл. «Ball State находится на восходящей траектории, и сейчас лучшее время для кардинала».

Предыдущий рекорд в 22 513 человек был установлен в 2017 году. Во время сегодняшнего заседания Попечительского совета Кей Бейлз, вице-президент по планированию и управлению зачислением, также рассказала о 4034 первокурсниках в кампусе, которые превзошли рекорд 1997 года в 4006 человек.

Она отметила, что в результате скоординированных и новаторских стратегий приема на работу Болл Стэйт получил почти 28 000 заявлений о приеме – еще один рекорд.

Доктор Бейлз также отметил, что класс первокурсников в этом году является самым разнообразным за всю историю Болл Стэйт: 23% опрошенных определились как недопредставленные меньшинства. Этот класс первокурсников также хорошо подготовлен с академической точки зрения: средний балл в старшей школе составляет 3,53, а 76,4% имеют диплом с отличием. И то, и другое – новые рекорды для университета.

Президент штата Болл Джеффри С. Мирнс сказал, что, по его мнению, выдающийся кампус штата Болл является одной из главных достопримечательностей для поступающих студентов.Новые здания включают недавно открывшееся здание медицинских профессий, в котором находится Колледж здоровья.

В ближайшие несколько лет университет завершит строительство Северного жилого квартала, нового здания фундаментальных наук и нового мультикультурного центра. Церемония закладки фундамента нового объекта назначена на 19 октября во время выходных дня возвращения на родину.

«Мы развиваем культуру кампуса, в которой каждый чувствует себя желанным гостем», – сказал президент Мирнс. «Я с нетерпением жду, когда наши новые студенты станут выпускниками, которые сделают успешную карьеру и будут вести значимую жизнь.”

Попечители также услышали обновленную информацию о достижениях партнерства между Ball State и общественными школами Манси (MCS) от Джима Уильямса, президента совета MCS; Ли Энн Квятковски, директор по общественному образованию и главный исполнительный директор MCS; и Сусана Ривера-Миллс, проректор Болл Стэйт и исполнительный вице-президент по академическим вопросам.

Г-н Уильямс и доктор Квятковски отметили, что в течение первого года партнерства MCS добилась нескольких ключевых достижений, в том числе:

  • В 2018-19 годах количество учащихся было выше, чем ожидалось.
  • Профицит бюджета в 2018-19 гг.
  • Учителя и сотрудники получили повышение заработной платы в июле 2019 года, впервые за восемь лет.
  • Расширение партнерских отношений с различными общественными организациями.
  • Успешные мероприятия признания и финансовые стипендии, приведшие к повышению морального духа среди учителей и сотрудников.
  • Приблизительно 9 миллионов долларов на улучшение зданий MCS.
  • Создание Совета по вовлечению сообщества и найм нового координатора.
  • Расширение качественных дошкольных учреждений через MCS.
  • Бесплатные программы завтрака и обеда для студентов и программа летнего питания.
  • Новое руководство MCS.

Доктор Ривера-Миллс сказал, что еще одной ключевой попыткой превратить MCS в модельную школьную систему является создание Объединенного академического инновационного совета (AIC), который разрабатывает долгосрочный план академических инноваций и финансовой жизнеспособности, который будет представлен на Законодательный орган Индианы в июне 2020 года.

В рамках этого процесса MCS планирует провести инновационный саммит 25-26 сентября в конференц-центре Horizon. В мероприятии примут участие администраторы, учителя и заинтересованные стороны сообщества с признанными на национальном уровне педагогами, которые помогут составить план.

«Я верю в преобразующую силу образования», – сказал д-р Ривера-Миллс. «Для меня большая честь сотрудничать с нашей местной школьной системой. Эти содержательные беседы и новаторские подходы будут способствовать успеху студентов Манси и благополучию сообщества.”

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *