Обезьяны дети: Кто умнее: младенец или шимпанзе?

Кто умнее: младенец или шимпанзе?

• Джастин Грегг
• BBC Earth

17 февраля 2015

Автор фото, Thinkstock

На первый взгляд ответ очевиден, но на самом деле не факт, что дети соображают лучше шимпанзе. Есть вещи, в которых шимпанзе превосходят даже взрослых, утверждает корреспондент BBC Earth.

Уже четыре года я обучаю мою маленькую дочку тому, как быть человеком. Ей предстоит еще очень многое узнать и понять, впереди у нас долгий путь, но родительских сил на воспитание потрачено немало – особенно в сравнении, к примеру, с антилопами гну, чьи телята умеют стоять, ходить и даже убегать от хищников уже через несколько часов после рождения. Человек разумный, однако, не единственный вид млекопитающих, чья природа предусматривает долгие годы взращивания потомства. Наши ближайшие родственники, шимпанзе, тоже растут медленно.

У них в группах развита сложная социальная структура, и маленькие шимпанзе первые пять лет проводят с матерью, наблюдая за поведением взрослых и обретая необходимые навыки.

Конечно, жизненные навыки шимпанзе не так сложны, как умения, которым я обучаю дочь. Поймите меня правильно: пользование палкой для добычи термитов подразумевает довольно сложный мыслительный процесс, но это гораздо проще, чем научиться читать или отличать Моне от Пикассо. Прожив целых четыре года, уж наверняка моя дочурка обставит шимпанзе в состязании интеллектов?

Сделать из обезьяны человека

А вот и нет. Ну, то есть, все зависит от состязания. На самом деле отличать Моне от Пикассо наш шимпанзе, по идее, должен без труда. Это умеют делать даже пчелы и голуби. Ученые показывали этим не блещущим сообразительностью созданиям еду, расположенную в контейнерах рядом с картинами определенного художника. Когда им после этого демонстрировали другие картины Пикассо или Моне, пчелы и голуби с большей вероятностью выбирали работы художника, ассоциирующегося у них с лакомством – то есть, испытуемые оказались способными видеть разницу в стиле двух мастеров.

Многие навыки, которые мы считаем сложными, в действительности являются результатом относительно простых мыслительных процессов, общих для многих видов живых существ.

Если говорить об умственном развитии, то разрыв между человеческими младенцами и детенышами шимпанзе зачастую на удивление мал. На самом деле он настолько трудноуловим, что в свое время психологи рассматривали теорию, согласно которой разница между нашими видами заключается не во врожденном потенциале мозга, а в культурных традициях и общем объеме знаний, накопленных человечеством за свою историю. Возможно, если вырастить юного шимпанзе в полностью человеческой среде, он обретет человеческие способности? Научится говорить и пользоваться столовыми приборами?

Чтобы проверить эту гипотезу, Аллен и Беатрикс Гарднеры, семейная пара психологов из Невадского университета в США, приобрела 10-месячную самку шимпанзе по кличке Уошо. Она родилась на воле в западной Африке в 1965 году, и там ее отловили для участия в биомедицинских опытах, проводившихся ВВС США в рамках космической программы. В 1966 году Гарднеры поселили Уошо в их доме. Ее одевали в человеческую одежду и ежевечерне приглашали за стол на ужин. Ученые приложили все усилия, чтобы воспитывать ее как обычного ребенка, надеясь, что она сможет научиться не только человеческому языку, но и вообще станет похожей на человека.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Амбициозные ученые хотели сделать из шимпанзе человека

Гарднеры из предыдущих опытов знали, что голосовой аппарат шимпанзе не способен воспроизводить звуки человеческой речи. Поэтому Уошо учили разновидности языка жестов. К тому моменту, как она покинула дом Гарднеров в 1970 году, она умела общаться с использованием нескольких сотен знаков. Некоторые специалисты считали, что у нее есть зачатки способности к языку, потому что она научилась комбинировать базовые знаки в новые составные понятия – к примеру, впервые увидев лебедя, она показала “водную птицу”. Но немало было и скептиков, которые полагали, что Уошо и ей подобные обезьяны попросту реагировали на невольные подсказки работавших с ними исследователей.

Из опыта Гарднеров стало понятно, что взращивание в человеческой среде не наделяет обезьян человеческими способностями. Уошо была одной из первых обезьян, научившихся общаться с людьми посредством знаков, но язык в нашем понимании она не освоила. Ученые и по сей день не знают, какие проходящие в крохотной головке процессы позволяют младенцу успешно научиться говорить, и почему это недоступно шимпанзе. И как это соотносится с навыками, которые определяют человека разумного и позволяют нам высадиться на Луну и придумать карамельный фраппучино?

Делитесь своими планами

Майкл Томазелло, психолог и один из директоров Института эволюционной антропологии общества Макса Планка в германском Лейпциге, последние три десятилетия изучал мышление приматов в попытке найти ответы на эти вопросы. В недавно опубликованной книге “Естественная история человеческого мышления” он выводит гипотезу “общей интенциональности”, при помощи которой пытается объяснить ключевую разницу в мыслительных процессах человека и шимпанзе. Он определяет ее как способность “принимать с другими участие в совместной деятельности с общими целями и намерениями”.

“Хотя приматы-предки человека и были существами социальными, они вели в основном индивидуалистический и соревновательный образ жизни, – считает Томазелло. – Но ранний человек был на какой-то стадии принужден экологическими обстоятельствами к более коллективным действиям, поэтому его мышление стало направлено скорее на поиск способов сотрудничества с другими для достижения совместных или даже коллективных целей. Это и стало водоразделом”.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Шимпанзе поражают своей непосредственностью… прямо как дети!

Потребность человека в совместной коллективной жизни породила способность разбираться в том, что думают окружающие. Подобное умение делиться намерениями и целями крайне редко встречается в животном мире, и ряд экспериментов показывает, что это, похоже, и отличает мою дочь от шимпанзе.

Взять, к примеру, загадочный навык указывания пальцем. Шимпанзе на удивление плохо понимают значение этого жеста. В дикой природе они обычно вообще не указывают жестами, но в лабораторных условиях некоторые работающие с людьми особи порой жестикулируют в направлении еды или желаемого предмета, иногда с использованием пальца.

Недавно был проведен эксперимент, в котором участвовали шимпанзе и годовалые дети. Целью опыта было выяснить, чем отличается их поведение, когда они желают получить нечто, находящееся вне зоны досягаемости. Младенцы терпеливо сидели и показывали на предмет пальцем, пытаясь привлечь внимание экспериментатора. Шимпанзе же начинали двигаться к предмету, указывая на него и пытаясь дотянуться. По мнению исследователей, ключевая разница заключается в том, что дети понимают: чтобы донести до экспериментатора свою мысль, достаточно одного лишь указания пальцем.

Похоже, люди от рождения умеют делиться мыслями с окружающими.

Шимпанзе умнее людей?

Но есть и умственные состязания, в которых шимпанзе способен легко обыграть мою дочь. Да и меня с вами тоже.

В ходе еще одного недавнего исследования шимпанзе соревновались с людьми в стратегическом мышлении. Участники играли в примитивную компьютерную игру, выбирая попарно один из двух квадратиков на экране. Один игрок побеждал, если квадраты были выбраны одинаковые, другой – если разные. После каждого раунда соперники видели выбор друг друга, имея таким образом возможность проанализировать стратегию противника и попытаться угадать его дальнейшие ходы.

Если игрок делает наилучшие ходы из возможных, то эта игра развивается по определенному сценарию, который можно смоделировать на основе теории игр. Шимпанзе через какое-то время самостоятельно научились действовать по модели, очень близкой к идеальной. Люди же этого сделать не смогли.

Как же вышло, что мы, с нашим пресловутым критическим мышлением, с треском проиграли шимпанзе? Из предыдущих исследований мы знаем, что шимпанзе наделены потрясающей зрительной памятью – возможно, в этом и заключается секрет успеха. Шимпанзе по кличке Аюми, участвующий в опытах в Институте приматов Киотского университета в Японии, способен всего за 0,67 секунды запомнить точное положение на экране девяти цифр, размещенных в случайном порядке. Ни один человек не смог даже приблизиться к этому результату. Ученые, работающие с Аюми, полагают, что память шимпанзе попросту лучше работает с визуальной информацией – не исключено, что поэтому наши собратья обыгрывают нас в стратегических играх с визуальным элементом.

Исследователи, проведшие эксперимент с компьютерной игрой, считают, что шимпанзе столь блистательны в стратегии благодаря их крайне соревновательному менталитету. Они живут в конкурентной социальной среде, в которой постоянно пытаются обхитрить собратьев. Интриги привычны им с детства. Возможно, людям не вполне хватает состязательного духа, позволяющего шимпанзе побеждать. Или же в некоторых областях мышления нас подводит врожденная склонность к сотрудничеству, а не к индивидуализму.

Автор фото, Thinkstock

Подпись к фото,

Шимпанзе лучше людей работают с визуальной информацией

Поневоле задумаешься, а так ли уж однозначно можно заявить, что моя дочь умнее шимпанзе. Эти приматы ведут образ жизни, схожий с тем, как жили наши предки – до того, как они изобрели медицину, математику и физику и научились делиться знаниями в этих областях. В некоторых аспектах социального поведения, подхода к решению задач и аргументации шимпанзе, играющие в джунглях, мало чем отличаются от детей на школьном дворе. А кое в чем, как мы видели, они даже способнее.

Так что разговор о том, кто сообразительнее, не имеет смысла. И шимпанзе, и люди обладают умственными способностями, позволяющими выживать в соответствующих условиях. В ближайшие годы мышление моей дочери будет развиваться по человеческому пути. Она вольется в общество школьников, объединенное “общей интенциональностью”, выучит алфавит и названия столиц разных стран. Благодаря особенностям человеческого разума, эта информация будет передана в ее мозг прямиком из учительского посредством языка. Этот навык не сделает ее умнее шимпанзе, ведь это понятие относительное.

С моей, человеческой, точки зрения, нет ничего лучше, чем услышать, что моя дочь думает по поводу окружающего мира. Но, я полагаю, мамы-шимпанзе любят своих малышей не меньше, пусть они даже не умеют (или не хотят) об этом говорить.

Обезьяны

Экспозиция работает с 9:00 до 16:45

На Новой территории расположен павильон “Обезьяны”, один из самых больших и красивых в зоопарке, где живут около 30 видов обезьян. Благодаря высокоорганизованному мозгу у приматов очень сложное поведение, в чем посетители смогут убедиться, тихо постояв около вольера. 

В павильоне созданы максимально комфортные условия для жизни обезьян – обитателей тропиков и субтропиков. Эти животные в природе всеядны, и сотрудники зоопарка прикладывают много усилий для того, чтобы сделать их меню вкусным, разнообразным и полезным. Обезьяны питаются овощами и фруктами, лакомятся семечками и орехами. Едят каши, запеканки, сухофрукты и мясо, перепелиные яйца, живых насекомых, листья деревьев и даже пьют кефир, соки и чай с медом. Поэтому мы очень просим посетителей не кормить наших животных, особенно когда они в летних вольерах, так как их питание качественное и сбалансированное.

Весной обезьян выпускают на свежий воздух – в летние вольеры, часто одни из них находятся в уличных вольерах, другие – внутри павильона. Если вы хотите увидеть сразу всех обитателей обезьянника, возможно, лучше посетить его в холодное время года.

Обезьяны живут и в западном и восточном полушарии и подразделяются, соответственно, на обезьян Старого и Нового Света. В живописных вольерах среди руин древних индейских цивилизаций, живых и искусственных растений живут самые маленькие обезьянки Нового Света – тамарины, на спине которых часто можно заметить крошечные комочки – детенышей, не расстающихся с мамой или папой. Живут они семейными группами в кронах деревьев тропического леса, питаясь фруктами, цветами, нектаром, мелкими животными. Очень любят насекомых, для них в зоопарке специально разводят кузнечиков, тараканов и саранчу. Тамаринов у нас несколько видов, они живут в разных вольерах и хорошо различаются по окраске. Шерсть буроголового тамарина однотонного коричневого цвета, краснорукий на него похож, но лапки цвета красного кирпича, а Эдипов тамарин щеголяет роскошной пышной «прической» из белой шерсти, лапы, грудь и живот тоже белые.

Виртуозно цепляясь за ветви закрученным “бубликом” хвостом и оправдывая принадлежность к семейству цепкохвостых обезьян, догоняют друг друга интеллектуалы среди обезьян Южной Америки – капуцины. Такой хвост – хватательный, он служит им дополнительной конечностью. Им капуцины страхуют себя за ветви, чтобы не упасть, висят на нем, дотягиваясь до лакомых фруктов. Все это можно увидеть в вольере, где среди игрушек и канатов обезьянки совершают головокружительные трюки, ведь они очень подвижны, все время чем-то занимаются. У наших капуцинов регулярно рождаются дети. Живет семья дружно, папа не слишком строгий и разрешает малышам пошалить. Капуцины обладают замечательной способностью к подражанию и даже могут использовать предметы в качестве орудий. Раньше с капуцинами бродили шарманщики и циркачи, а сейчас их сложное поведение изучают ученые.

Среди обезьян Африки и Азии, или Старого Света, самым многочисленным семейством являются мартышки, очень яркие, подвижные, изящные и длиннохвостые, как и полагается истинным древолазам. Одна из самых элегантных – мартышка диана, щеголяющая в оранжевых «штанах» – настоящее украшение павильона «Обезьяны». Осенью 2018 года впервые в зоопарке родился детёныш этой очень редкой мартышки.

Обладатели великолепной пелерины из длинных шелковистых волос и пышной кисточки на длинном хвосте удивительные восточные колобусы, или гверецы из лесов Экваториальной Африки постоянно находятся в движении. Им посвящена одна из книг Дж. Даррелла. Она так и называется “Поймайте мне колобуса”. Из-за глупой моды на обезьяний мех эти красавцы чуть было не исчезли с лица Земли. Примечательно, что детёныши у них рождаются снежно-белыми, а взрослую окраску начинают приобретать спустя несколько недель. Колобусы преимущественно листоядны, и круглый год в их вольере должны быть веточки деревьев. Из-за такого питания даже желудок них 3-камерный, почти как у жвачных копытных! 
Признанным красавцем считается редкий, занесенный в Красную Книгу Международного союза охраны природы, львинохвостый макак (вандеру) – его украшает пышная серебристо-серая грива и кисточка на хвосте – отсюда и столь звучное название. В зоопарке у этих животных регулярно появляются дети. Очень любят насекомых: сверчков и саранчу.

Две вольеры Дома обезьян занимает большая семья мандрилов. Самец с ярко-розовой переносицей, сине-голубыми щечными складками и желтой бородой просто великолепен! Характер у мандрилов воинственный, но в группах царит строгая иерархия, и порядок поддерживается главенствующим самцом. Один его грозный взгляд и огромные клыки способны вызвать трепет у нарушителей спокойствия. В группе несколько самок и много молодёжи. Детёныши любят побегать, поиграть. Мандрилы – темпераментные обезьяны, поэтому им выделили два сообщающихся вольера, и они могут сменить компанию, перейдя в соседний вольер по балкону.

Целое крыло павильона предоставлено человекообразным обезьянам. Здесь живут орангутаны, гиббоны и гориллы.
В большой красивой вольере с переплетающимися лианами вас встретят самые мелкие из человекообразных обезьян – гиббоны из Юго-Восточной Азии. Передвигаются по деревьям они уникальным способом – брахиацией – ловко перехватывая длинными руками ветви и раскачиваясь на них. Они словно “ходят на руках”, хотя неплохо бегают и на задних конечностях, раскидывая для равновесия руки в стороны, как заправские канатоходцы. Свое мастерство они отлично демонстрируют на веревочном мостике в вольере. У нас живет пара черноруких гиббонов – самец черный, а самка палевая. Иногда кто-то из них прячется в тряпичном гамаке. Гиббоны большие гурманы, любят только спелые фрукты. Гиббоны очень боятся воды, поэтому летом живут на острове посреди пруда. На берегу пруда есть домик, попасть в который они могут лишь по мостику над водой.

В павильоне вас встретят и очаруют орангутаны – “лесные люди” из Юго-Восточной Азии. В зоопарке живут две семьи, принадлежащие к разным подвидам: орангутаны с острова Суматра и орангутаны с Борнео. Рыжие, лохматые, с умными глазами они будут внимательно вас рассматривать и оценивать – видят вас они так же прекрасно, как и вы их. Группы возглавляют самцы – большие, косматые с огромными щеками. В семьях регулярно рождаются дети. У вольер с орангутанами всегда людно и весело – наблюдать за обезьянами огромное удовольствие, особенно когда они одеваются (им специально приносят одежду), играют, пьют чай или компот из бутылки, точь-в-точь, как это делаем мы.

И, наконец, самая крупная человекообразная обезьяна – горилла. Размерами и статью впечатляет самец, самки более изящны. Животных можно видеть лежащими на балкончике или спускающимися по ступенькам за любимым кочанным салатом, ведь гориллы – истинные вегетарианцы. Самец спокойный и уравновешенный, он большой и, как и положено вожаку, с серебристой спиной. Самки его немного побаиваются и всегда уступают дорогу, хотя он их никогда не обижает, просто так положено в их мире. В 2009 году у одной из самок группы впервые в истории нашего зоопарка родился гориллёнок. Несмотря на то, что и у мамы и у папы это был первый ребёнок, они оказались хорошими родителями. Малыш рос в любви и заботе мамы и пожилой самки, которая взяла на себя роль бабушки и, повзрослев, уехал в другой зоопарк. С тех пор у горилл уже не раз рождались детёныши, и семья продолжает расти.

Спустившись по ступенькам в левом крыле павильона, вы попадаете в «Ночной мир», где в полумраке увидите зверей, чья активность начинается с наступлением сумерек. Здесь поменяли время суток, и днем здесь ночь: “светит луна” и кипит бурная жизнь. Когда же люди уходят из зоопарка, и наступает ночь, в вольерах загораются лампы, и звери отправляются спать. Самыми шустрыми обитателями Ночного мира являются ночные полуобезьяны – сенегальские галаго. Они скачут на своих длинных и сильных ногах по веткам подобно тому, как это делают кенгуру на земле. У них огромные глаза и уши: они прекрасно видят в темноте и слышат шорох проползающего насекомого. А скорость реакции такова, что поймать муху на лету для них – совсем не проблема.

Толстохвостые галаго не столь подвижны, они намного крупнее и аккуратно ходят по веткам. Интересная особенность этих животных – питательные вещества они запасают в хвосте. Полуобезьяны делят вольер с трубкозубом. Этот экзотический зверь живёт в зоопарке с 2017 года. Сзади он похож на поросёнка – голландские колонисты в Африке так и называли его – «аард-варк», что означает «земляной поросёнок». Однако роет землю он не пятачком, а мощными когтями, по праву считаясь одним из лучших землекопов в мире. А пятачок у трубкозуба, хоть и похож на поросячий, но намного нежнее и постоянно находится в движении – ведь питается это животное муравьями, термитами и прочей живностью. В дополнение к облику – язык длиной 30 см, заячьи уши и мощный, как у кенгуру, хвост.

В одном из вольер вместе с сенегальскими галаго живёт пака. Этот крупный грызун из семейства агутиевых необыкновенно красив: на боках будто развешаны жемчужные бусы – ровные ряды белых пятнышек на шоколадной шерстке дают зверьку прекрасную маскировку.

Глазастые толстые лори передвигаются по веткам в своей вольере очень медленно, но уж если ухватились за сучок, то насильно отцепить ни руку, ни ногу невозможно. У лори особое строение кистей и стоп — второй палец укорочен, а первый отходит под углом почти 180° и обеспечивает мощный захват. Животные способны передвигаться по веткам в любом направлении, могут продолжительное время висеть, держась одной или двумя ногами. Такое становится возможным благодаря мощной мускулатуре и особому расположению и количеству кровеносных сосудов в запястьях и лодыжках. Эта система сосудов известна под названием «чудесная сеть». Она обеспечивает мускулатуру конечностей обильным притоком крови, насыщенной кислородом, и быстро удаляет продукты обмена веществ. Кроме мощного захвата лори славятся тем, что едят ядовитых животных и смолу фруктовых деревьев, богатую токсинами. Это возможно благодаря замедленному обмену веществ у лори, благодаря чему появляется время для нейтрализации в кишечнике токсичных веществ, чтобы те не всосались в кровь.

Вместе с лори живут оленьки, также обитатели тропических лесов Юго-Восточной Азии. Заметить их непросто, они размером с маленькую собачку и стараются не попадаться на глаза. В природе они живут под пологом тропического леса и, как и другие копытные джунглей, не имеют рогов, поскольку рога затрудняли бы передвижение в густых зарослях с переплетением лиан. Питаются эти малыши в основном фруктами, упавшими с деревьев.

В “Обезьяннике” много ярких и заметных стендов с дополнительной информацией: она поможет вам получить интересные сведения о приматах, их поведении, семейной жизни, происхождении и даже сравнить свою руку с рукой обезьяны.

ОБЕЗЬЯНЫ РИСУЮТ, КАК ДЕТИ | Наука и жизнь

Можно сказать и наоборот – маленькие дети рисуют, как обезьяны. Первые детские рисунки “абстрактны” и этим напоминают “живописные произведения” обезьян. Потом, по мере развития, в рисунках малышей появляются детали, но все же объемные предметы они почти всегда изображают плоскими, а если и рисуют объем, то в обратной перспективе. Почему так происходит? Эта и многие другие особенности развития мозга детей и животных рассмотрены в книге “Очерки физиологической психологии” Л.  А. Фирсова и А. М. Чиженкова, вышедшей в 2003 году в санкт-петербургском издательстве “Астер-Х”. Профессор Алан Костолл из университета Портсмута (Великобритания) в послесловии к книге назвал ее “миной под психологию”. По его мнению, “достоинство книги в том, что она говорит о психологии с позиций втайне нелюбимой всеми психологами науки – физиологии”. Один из самых важных выводов книги – о существовании в молодом мозге механизма “возвратной генерализации”, то есть осознанного упрощения любого нового опыта. Такая, казалось бы, “слабость”, или, если хотите, задержка развития, на самом деле жизненно необходима, ведь всякий новый опыт неточен, и сохранение его в конкретном виде не нужно и даже вредно. Идея торможения нового опыта ради выработки абстрактного понятия вещи, предмета вообще, возникла в процессе эволюции. Результатом и стал тот сложный мозг, которым обладает человек. Предлагаем вниманию читателей журнальный вариант одной из глав этой книги.

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Так изображал человека “по памяти” и “с натуры” мальчик Гюнтер в разном возрасте: А – 3 года 2,5 месяца; Б – 3 года 11,5 месяца; В – 4 года 1 месяц; Г – 4 года 8,5 месяца; Д – 5 лет 6 месяцев; Е – 5 лет 6,5 месяца.

Сотрудник Санкт-Петербургского приматологического центра Елена Лоскутова проводит опыт по рисованию с детенышем шимпанзе Доней (поселок Колтуши Ленинградской обл., 1998 год).

Рисунок самки орангутана Шахи (зоопарк города Ростов-на-Дону): тестовое рисование с двумя квадратами (коллекция этого зоопарка).

Рисунок шимпанзе Боя (поселок Колтуши): тестовое рисование с двумя кругами (коллекция Л. А. Фирсова).

Рисунок шимпанзе Каролины (поселок Колтуши): мотив предметного изображения замкнутой формы, создан наложением цветных мазков друг на друга (коллекция Л. А. Фирсова).

Рисунок шимпанзе Тараса (поселок Колтуши): мотив изображения фигуры в форме креста (коллекция Л. А. Фирсова).

Рисунок шимпанзе Гаммы (поселок Колтуши): мотив вертикального наложения красок в виде экзотического цветка (коллекция Л. А. Фирсова).

Рисунок шимпанзе Тараса (поселок Колтуши): мотив лук и стрела (коллекция Л.  А. Фирсова).

Размашистые круговые петли в рисунке шимпанзе Конго (из коллекции Д. Морриса).

Характерный горизонтальный мотив в рисунках орангутана Александра (из коллекции Д. Морриса).

Характерный спиральный мотив в рисунках шимпанзе Конго (из коллекции Д. Морриса).

‹

›

Неугасаемое стремление все обследовать – врожденная потребность приматов. Но может ли обезьяна оперировать предметом? За годы исследований поведения обезьян мы убедились, что высшие обезьяны – шимпанзе, гориллы и орангутаны – могут рисовать. Низшие обезьяны не рисуют, они только пачкают бумагу. А для человекообразных обезьян рисование – довольно целеустремленное, направленное, захватывающее занятие. “Рисовательная” деятельность настолько увлекательна, что не требует пищевого подкрепления. С такой же увлеченностью рисуют дети. Но если в рисунках ребенка все же есть какая-то похожесть на предмет, то рисунки обезьян – не изобразительны. В них нет даже того, что есть у ребенка.

Известно, что до трехлетнего возраста ребенок не изображает форму вещи, а делает подготовительные каракули. Немецкий психолог начала XX века Вильям Штерн, изучая детскую психологию, давал детям задание передать содержание устного рассказа. Полнее всего ребенок воспроизводил его сценкой, драматически, хуже – устным пересказом и наименее полно – рисунком, пропуская в нем многие детали. Это явление получило название закона “понижающей деятельности Штерна”.

Закон “понижающей деятельности” говорит: то, что мы видим на рисунке ребенка, на порядок ниже способности его мозга. Взглянем на шесть рисунков, изображающих человека, которые выполнены сыном Штерна, Гюнтером, в разном возрасте, от трех с небольшим лет до пяти с половиной лет. При этом первые пять рисунков сделаны по памяти, а последний – с натуры. Мы видим, что на промежутке в два года и два месяца (от первого до шестого рисунка) изображение человека по памяти существенно преобразилось, пройдя путь от предсхемы, обезьяньего рисунка, до почти реалистического изображения.

Что же произошло с мышлением мальчика за этот период? Оно стало предметным. Вспомним Шекспира, который говорит словами Гамлета: “Мой ум не сочинил еще пролога”. И в другом месте, словами Розенкранца: “Такого предмета не было в моих мыслях”. Действительно, мышление – это операция предметного типа. “Внешнему” поведению предшествует гипотетический “предмет мысли”, гипотеза в виде “умственного плана действия”. Но у обезьян предметное отражение “вещей” технически не превышает самый низкий уровень у ребенка.

Когда мальчик изображает спиральные линии, спутанные в клубок, его мышление на самом деле находится на более высоком уровне. Значит, и в рисунках обезьян надо искать гипотезу о видимом или понимаемом. Конечно же клубок на первом рисунке – никакое не изображение. Но он выражает главное: некую материальную плотность, компактность, локализацию предмета в пространстве.

Итак, ребенок рисует спирали, а мыслит на уровне схемы вещи. Отсюда можно заключить, что “вещь” – это родовое свойство нашего мышления, это форма, в которой мы думаем.

Мозг прежде, чем он начнет “думать” вещами, должен иметь подсобный материал – обозначения. У человека это символы. И. П. Павлов говорил: “Я не помню впечатления от вещи, которую видел секунду назад, я знаю о ней”. Между прочим, это “не помню” – важнейшая черта высшего ума: все помнить не надо, надо уметь что-то забывать.

Кора головного мозга обладает свойством тормозить зрительные образы. Читатель может все это проверить на себе: посмотрите на какой-нибудь предмет, например на коробок спичек, и закройте глаза. Даже не запомнив вид предмета, вы все равно знаете, что это коробок спичек. Кора вашего мозга затормозила зрительное впечатление по принципу экономии мышления.

Читатель, возможно, спросит: а почему рисунок ребенка, по существу, лишь обозначение вещи, а не ее изображение? Ответ на этот вопрос лежит в области биологии и связан с базовым инстинктом всего живого – инстинктом самосохранения. Стадное (общественное) поведение человека – такое же орудие защиты, как клыки у волка или когти у рыси. Человек вынужден с раннего детства учиться жить в сообществе и, в частности, изучать принятую в нем систему коммуникации.

У ребенка в рисовании сам изобразительный мотив совершенно незначим, ибо, еще по мнению психологов начала XX века А. Чемберлена, М. О’Ши и других, важная черта детского существования – его полный симбиоз в своей жизнедеятельности с матерью. Она упреждает все его желания, защищает его, кормит и обогревает. Поэтому потребность ребенка в коммуникации с другими людьми снижена: по наблюдениям как В. Штерна, так и Л. С. Выготского, ребенок в полтора-два с половиной года всегда играет один. В раннем возрасте нет мотивации к тому, чтобы рисовать вещи похожими, узнаваемыми для других.

В то же время рисование – это предметно-манипулятивная деятельность, особенно характерная для всего отряда приматов. Рисунок ребенка – в первую очередь деятельность. В ней выражается, пока еще очень робко, биологическая функция высшего мозга все обозначать. Здесь можно найти аналогию со стремлением животных все метить, но мозг человека, в отличие от аналогового мышления животных, работает со знаками вещей, а не с вещами.

Так зачем же ребенку рисовать то, что он и так хорошо знает, что уже хранится у него в памяти? Рисуя, ребенок не заботится о том, нужен ли кому-то его рисунок, кто и как его оценит, сообщает ли изображение что-то важное другим людям. Но в рисовании все же особый смысл. Помимо желания субъекта мозг отыгрывает принцип своей конструкции: все обозначать, все называть именами и далее строить гипотезы, решать задачи уже со знаками вещей. Так проявляется и развивается нематериальное орудие человека – знаковое мышление.

Потребность мозга малыша обозначать предмет хорошо известна. Едва усвоив буквы, научившись неумело составлять из них слова, он, идя по улице с мамой или с папой, стремится все, что видит, называть: читает вслух вывески магазинов, плакаты, надписи на стенах. Как пишет французский психолог Жорж-Анри Люке в своей книге “Детский рисунок”, его дочь почти всегда подписывала нарисованные ею предметы словами: дверь, дом, церковь и так далее. Чаще же всего она на рисунках писала свое имя.

Итак, сделав кисточкой с краской несколько кругов по бумаге, обезьяна выполнила (возможную для нее) задачу обозначения, а не задачу изображения того, о чем она “думает”. В этом суть такого рисунка. Мы непроизвольно вкладываем в голову ребенка или обезьяны задачу, которой у них не было. Мы часто примитивно полагаем, что рисование чего-либо – всегда изображение. Это не так. Для ребенка и обезьяны их рисунки – обозначения, а не изображения. Образно это можно сравнить с задачей, стоящей перед стенографисткой: она специальными значками только обозначает, помечает для себя то, что люди передают с помощью развернутого текста. Однако по мере взросления ребенка в его рисунках идея схемы (заметим в скобках, что Спиноза под термином “идея” понимал “понятие”) и идея подлинного изображения все больше смешиваются одна с другой, проникают одна в другую, как понятийное мышление проникает в конкретное.

Схематизм в искусстве возникает позже снова, но уже как изобразительная задача. Это схематизм иного рода, вторая волна эволюции человеческого рисунка. Так, в карикатуре принципиально используется минимум изобразительных средств, поскольку в ней заложен намеренный схематизм.

Вернемся вновь к первому рисунку маленького Гюнтера. Здесь мы видим самое раннее детское изображение “формы” человека. Рисунок такого типа, часто встречающийся и у шимпанзе, можно назвать спиралевидной композицией. Это самый простой способ передать идею плотности, материальной непрерывности чего-то. Что такое “предмет” в абстракции? Нечто плотное, замкнутое, непрерывное и компактное. И, кроме того, это нечто где-то находится, имеет определенное место. Другие признаки, характеризующие предмет (то есть отвечающие на вопрос: что это такое?): форма, цвет, состав и прочее, – не отменяют базисной абстракции – непрерывности и материального единства (того, что и называется плотностью), – которую мы видим в определенной части окружающего пространства и субъективно ощущаем как предмет. Сходный процесс, по-видимому, происходит и в системе восприятия и переработки информации у шимпанзе.

В рисунке ребенка всегда есть две компоненты. Первая – это деятельность сама по себе. Процесс совершения действия – уже достаточный стимул для рисования. Вторая компонента – потребность выразить себя, и внутри этого мотива помещаются вещи, идеи, события.

Рисование шимпанзе, гориллы и орангутана вполне сравнимо с рисованием и с уровнем способностей 3-4-летнего ребенка. Можно не без оснований считать, что обезьяна в рисунке передает меньше, чем способна увидеть или осмыслить. Поэтому рисунки обезьян отражают определенное обобщение видимых или мыслимых форм вещей.

Неизобразительные в целом рисунки обезьян, хотя и не напоминают ни один предмет, обладают всеми чертами композиционной связности. Линии, соединяющиеся в одну точку в середине объекта, обращают на себя внимание. Самое яркое пятно притягивает взгляд. Если толщина линий мала относительно размеров изображения, то точка соединения линий неяркая, и наше внимание приходит к ней через композицию, стекая от общего вида фигуры в точку пересечения. Если линии толще, то наше внимание упирается сначала в них, растекаясь затем по объекту.

Видный исследователь рисунков человекообразных обезьян Десмонд Моррис указывает на их тенденцию заполнять пустую страницу; изображать центральную фигуру; уравновешивать побочную фигуру; начинать с простых линий и переходить к каракулям. У шимпанзе, обладающих хорошей мускульной координацией, неплохо получались и самые первые каракули, что давало возможность животным делать довольно точные композиции. Однако ни одна обезьяна, независимо от возраста и опыта, не способна достичь техники простого изображения.

Для рисования обезьян характерна непищевая мотивация, отмечает Моррис. Это действие ради действия. Потребность в нем обычно появляется у животных, которые не озабочены проблемами выживания и обладают избыточной энергией, требующей выхода. В природе только молодые обезьяны склонны вести себя подобным образом. Они могут хорошо чертить знаки на земле или, время от времени, на деревьях, но в процессе взросления такие занятия уходят на второй план и замещаются решением более непосредственных проблем выживания.

По мнению Морриса, различия в образе жизни людей и обезьян дают нам ключ к тому, как создание изображения переносится у человека во взрослую жизнь и, в конечном счете, становится жизненно важной частью его существования. Охота и передача информации о методах охоты требовали сложной системы общения, совместного планирования. Как только появился язык, который хорошо описывал объекты, появилась возможность изображать их. В это время и возникло доисторическое искусство.

К рассуждениям Морриса можно добавить следующее. Вполне вероятно, что эстетический аспект в своих рисунках древний человек получил от обезьян. Даже те рисунки, которые представлены в этой статье, дают несомненное эстетическое наслаждение. И люди и обезьяны обладают чувством рисунка и композиции, хотя только человека-охотника нужда привела к использованию этого таланта, что позволило в дальнейшем рисованию превратиться в активную функцию его естественного существования.

Некоторые рисунки обезьян представляют достаточный интерес, чтобы быть выставленными в художественной галерее. Например, один из рисунков орангутана Моники был продан за 1000 долларов.

Как пишет Моррис, человек-охотник предавался рисованию в случае трех мотиваций – магически-религиозной, утилитарно-коммуникативной и эстетической. С развитием письменности рисование потеряло одну из главных своих функций – коммуникативную, но сохранило эстетическое и магически-религиозное значения.

Сейчас, в век технологического прогресса, основная роль изобразительного искусства сводится к области чистой эстетики. И иногда современные “человеческие” художники и художники-обезьяны получают удивительно похожие результаты. Это не означает, что человеческие изображения так плохи. В современной живописи, как и в живописи обезьян, явно упущен (и сознательно) элемент коммуникации. Обезьяна не поднялась до него в силу причин, изложенных выше, а у человека-живописца он опущен потому, что коммуникативный аспект отдан более эффективным фотографическим и электронным методам.

Работы Л.  Фирсова, напечатанные в журнале “Наука и жизнь”:

Гамма и Сильва: две “педагогические” системы. – 1977, № 10.

Обезьяний остров на Псковщине. – 1978, №№ 3, 4.

Этот предметный мир. – 1987, № 1.

Изучается обезьяний словарь. – 1979, № 4.

Новое поколение на обезьяньем острове. – 1981, № 11.

Обезьяны, берущие палки. – 1982, № 11.

Обезьяны, не берущие палки. – 1989, № 2.

Дети и обезьяны используют для общения одни и те же жесты // Смотрим

У шимпанзе и двухлетних детей совпадает почти 90% используемых жестов, выяснили исследователи.

У шимпанзе и двухлетних детей совпадает почти 90% используемых жестов, выяснили учёные. Результаты последних исследований в этой сфере были представлены на конференции Европейской федерации приматологии (European Federation of Primatology Meeting), прошедшей 8–11 сентября 2019 года.

“Дикие шимпанзе, гориллы, бонобо и орангутаны используют жесты для общения в повседневных ситуациях, но до сих пор в этой картине постоянно не хватало одного [вида] обезьян – нашего”, – рассказывает глава исследовательской группы Кэтрин Хобейтер (Catherine Hobaiter) из Сент-Эндрюсского университета в Великобритании.

Как отмечают учёные, до сих пор изучение человеческих (в том числе детских) и обезьяньих жестов проводилось по отдельности. Этологи, изучавшие приматов, использовали одни методы, а психологи, занимающиеся людьми, – другие. Если же и проводилось сравнение, то в основном оно концентрировалось на различиях в использовании жестов, а не на общих чертах.

Между тем, как показали исследования, шимпанзе, бонобо и гориллы вполне способны освоить специальный жестовый язык, разработанный для них на основе американского жестового языка амслена. С помощью этой системы коммуникации животные научились выражать сложные мысли, шутить, прибегать к метафорам и так далее (подробнее об этом можно прочесть в научно-популярной книге Анны Смирновой и Зои Зориной ” О чём рассказали говорящие обезьяны”).

Однако одно дело — обучение специально созданному языку, и совсем другое — спонтанное общение. Хобейтер и её коллеги сопоставили жесты шимпанзе и детей в возрасте 1–2 лет, живущих в естественных для каждого вида условиях.

“Мы использовали один и тот же подход при изучении [жестов] молодых шимпанзе и [человеческих] детей, что имеет смысл: дети — просто маленькие обезьяны”, – утверждает учёный.

Исследователи проанализировали жесты 13 детей при общении со сверстниками и взрослыми. При этом часть испытуемых жили с семьями в Германии, а часть – в Уганде. Во время эксперимента малыши находились в привычных для себя условиях. Молодые дикие шимпанзе тоже проживали в привычном для себя лесу на территории Уганды.

В итоге учёные выявили в репертуаре детей 52 различных жеста. И оказалось, что 46 из них (то есть 89%) присутствовали и у шимпанзе. Кроме того, как люди, так и обезьяны комбинировали движения для передачи сложных сообщений и могли менять смысл, вкладываемый в тот или иной жест, в зависимости от контекста.

“Мы ожидали, что мы обнаружим несколько таких жестов, как протянутая рука в качестве просьбы дать что-то […]. Но мы очень сильно удивились, когда увидели, как много “обезьяньих” жестов используется детьми”, – признаётся Хобейтер.

Разумеется, обнаружились и различия. Например, дети куда чаще используют указывающий жест, чем обезьяны. И взмах рукой в качестве приветствия и прощания, по всей видимости, является уникальным для человека.

Научная статья с подробным описанием исследования была опубликована в журнале Animal Cognition в июле 2019 года (доступна онлайн с сентября 2018 года).

Первый автор статьи доктор Верена Керскен (Verena Kersken) из Университета Гёттингена поясняет: “Последний общий предок человека и шимпанзе ходил по Земле около 5-6 миллионов лет назад. Мы хотели выяснить, отражена ли эволюционная история коммуникации в развитии человека”.

И, хотя люди развили как основной инструмент коммуникации речь, мы до сих пор используем древний язык жестов предков, когда речь у детей ещё недостаточно развита, заключают исследователи.

К слову, “Вести.Наука” (nauka.vesti.ru) писали о работах по расшифровке жестового языка шимпанзе и о том, что обезьяны учат детей разговаривать, подобно тому, как это делают люди. Кроме того, общение жестами было обнаружено учёными у воронов.

Адам или обезьяна: чьи мы дети?

«Многоуважаемый орангутанг». Карикатура на Чарльза Дарвина в журнале «Шершень» (1871)

31 октября в Казанском федеральном университете прошло мероприятие с очаровательным названием «Адам или обезьяна: чьи мы дети?» — открытая дискуссия о происхождении человека между представителями науки и религии. Оно открыло серию мероприятий по популяризации науки и рационального мышления, организованную инициативной группой «Думай!» ^[1].

Проблема происхождения человека всё еще волнует умы в Казани. Вслед за депутатом Госдумы Милоновым, который в 2012 году обещал запретить изучение в школе дарвинизма, назвав эволюционную теорию «теорией гуся и порося» ^[2], на нынешней августовской конференции учителей мэр Казани Ильсур Метшин произнес: «К моему удивлению, я узнал, что до сих пор в школах детям преподают теорию Дарвина. Я лично читал в научной литературе, что выдающимися учеными давно доказано, что одинаковых клеток у обезьяны и человека нет. Почему мы продолжаем обманывать детей? Я бы не хотел, чтобы мои дети думали о том, что все мы произошли от обезьяны, а не от воли Всевышнего» ^[3]. Метшин предложил поднять вопрос на федеральном уровне. Почти сразу же с сайта мэрии эти cлова исчезли ^[4], но многим они запомнились.

Перед началом мероприятия у входа в зал гостей встречала живая инсталляция «Адам со змеем-искусителем». Желающие могли сфотографироваться с ним и с талисманом мероприятия — дрессированной обезьянкой, разглядеть кости, зубы и челюсти мамонтов из коллекции музея естественной истории Татарстана, посмотреть учебный фильм о поэтапном превращении обезьяны в человека и вживую пообщаться со спикерами.

Интерес к диспуту превзошел все ожидания. Вместо 500 записавшихся пришло около 600, и некоторые почти три часа сидели и стояли в проходах, на ступеньках, на сцене. Публика была весьма разношерстная: пожилые интеллигенты, девушки в хиджабах, хипстеры, мужчины в тюбетейках, ботаники, панки…

В первой части мероприятия каждый эксперт сделал краткий доклад. Сначала выступил представитель ислама — первый заместитель муфтия Республики Татарстан, проректор по науке Российского Исламского университета Рустам-хазрат Батров. Он рассказал, что в исламе идеи эволюции появились еще в IX веке и были вполне обыденны для средневековых авторов. В современном же исламе существование эволюции признают далеко не все, при этом появление человека считается исключительно результатом прямого божественного вмешательства.

Рустам-хазрат Батров

Батров сказал, что теория эволюции (ТЭ), по его мнению, не должна соотносить себя ни с религиозными, ни с антирелигиозными взглядами. Наука раскрывает объективные знания, религия же имеет сугубо личное измерение. Наука и религия не обуславливают друг друга. Они имеют разные задачи и разный инструментарий для их решения. Он полагает, что теория эволюции не дает ответа как минимум на два ключевых вопроса: о происхождении жизни и о возникновении сознания человека. Впрочем, — и это важно! — он также заметил, что научно приемлемых ответов на эти вопросы нет и у креационизма. Рустам-хазрат признал: миф о том, что Бог вылепил первого человека из глины, а затем вдохнул в него от Духа Своего, — это не версия давних событий, а скорее глубокий религиозный образ, повествующий о том, что в человеке присутствуют два начала — материальное и духовное.

В заключение было сделано смелое заявление: консервативный потенциал креационизма необходимо использовать во благо человечества: «Сегодня темпы развития науки столь высоки, что культура не поспевает за ними. В частности, сегодня мы входим в эпоху трансгуманизма, осознанной эволюции, когда клонирование человека и серийное производство модифицированных до неузнаваемости людей-терминаторов станет обыденным явлением, и слава Богу, что есть люди, которые тормозят темп развития науки, давая человечеству возможность выиграть время и избежать глобальных катаклизмов».

Галина Муравник

Вслед за ним выступила Галина Муравник — генетик, преподаватель авторского курса «Богословие эволюционной биологии» в Свято-Филаретовском православно-христианском институте. Она сказала, что представляет верующих ученых и не сомневается: эволюция — это реально существующий биологический феномен; но настаивает, что метафизическая, сущностная задача эволюции, заложенная Богом, — это преображение мира, вхождение его в Царство Божее. Галина Муравник высказала мысль, что религия и наука — это две неразрывно связанные стороны акта познания. Предлагая идею парадигмального синтеза богословия и естественной науки, она призвала наконец перевернуть печальную страницу их размежевания.

Дмитрий Черепанов

Иерей и биофизик (кандидат физ.-мат. наук, священник Владимирской епархии) Дмитрий Черепанов начал свое выступление со слов: «Зал переполнен — и это свидетельство того, что человек представляет большую тайну для самого себя и каждый должен ее постичь». Не отрицая эволюцию и понимая ее как непрерывное усложнение, он сказал, что эволюция, в сущности, ставит вопросы о том, кто такой человек, и предостерег от попытки редуцировать человека к простым, материальным сущностям. Согласно библейскому Шестодневу, творческий акт в эволюции происходил три раза: когда из Ничто возникло Нечто, когда у животных появилась чувствующая душа и когда был сотворен дух человеческий.

Биоинформатик Михаил Гельфанд (профессор факультета биоинженерии и биоинформатики МГУ, замдиректора Института проблем передачи информации РАН) представил позицию современной эволюционной биологии (ЭБ). Он прояснил научно установленный смысл утверждения «Человек произошел от обезьяны»: существует непрерывная цепочка предков, которая приводит от нас к нашему общему предку с шимпанзе, и он больше похож на шимпанзе, чем на нас. Методами ЭБ установлено, что около 150 тыс. лет назад наши предки гибридизовались с неандертальцами, и сейчас в каждом из нас (кроме африканцев) примерно 2% генов неандертальцев; что 50 тыс. лет назад на Земле жили три разных вида людей, а «митохондриальная Ева» и «Y-хромосомный Адам просто не могли встретиться, так как жили в совершенно разные периоды времени. Теория эволюции обладает чудесной предсказательной силой. Примеры действенного использования эволюционной модели — в области изучении рака, иммунной системы, выстраивании стратегии борьбы с лекарственной устойчивостью.

Михаил Гельфанд

Продолжил эту тему его коллега Фёдор Кондрашов — PhD по биологии, завлабораторией эволюционной геномики в Центре геномной регуляции (Барселона, Испания). Он рассказал, что предсказательные модели ЭБ можно использовать и в сельском хозяйстве, при выведении новых пород. Так, например, были выведены новые породы кур. Зал был воодушевлен слайдом, на котором было показано, что курица, выведенная с помощью методов ЭБ, в 2005 году имела массу в четыре раза большую, чем выкармливаемая так же, как за 50 лет до этого. Кроме того, эволюционная биология помогает в биотехнологиях, молекулярной биологии, медицине. Таким образом, заключил Кондрашов, противники ЭБ и ее преподавания объективно способствуют деградации сельского хозяйства, отставанию в медицине, т.е. не только невежеству, но и человеческим страданиям. Он обратил внимание на необходимость уделять большее внимание ТЭ в медицинских вузах и улучшать понимание ее всем населением, что будет иметь совершенно конкретные позитивные практические последствия.

Фёдор Кондрашов

После докладов эксперты отвечали на вопросы ведущей — научного журналиста Анны Урманцевой. Сначала она попросила Рустам-хазрата определиться, признает ли он эволюцию. Духовное управление мусульман Татарстана отрицает эволюцию, однако Рустам-хазрат сказал: «Да, у меня нет аргументов против». «Кто запустил эволюцию?» — продолжила Анна. Рустам-хазрат ответил, что смысл эволюции видит в некоей случайности и сказать, что эволюция — это инструмент Божьего творения, было бы профанацией: «Есть много сложностей, связанных с тайной человека, поэтому предпочитаю быть агностиком».

А Михаилу Гельфанду пришлось объяснить, что предметом естественной науки этот вопрос быть не может.

Вслед за этим разгорелась нешуточная и длительная дискуссия, с обсуждением феномена Маугли; обезьян, которых научились языку глухонемых; факторов обучения и социально-культурных связей у людей и животных. Богословы настаивали на возможном влиянии на эволюцию божественной силы, не предоставляя никаких фактов проявления этого, и любые пробелы в текущем состоянии ЭБ трактовали в пользу сверхъестественного. Они также отказывались признать предсказательную силу моделей ЭБ и возможность экстраполяции выводов, полученных, например, в опытах с бактериями и дрозофилами, на обладающего «тайной» человека. Кондрашов так и сказал: «Тут происходит подмена понятий. Было сказано, что если мы не понимаем всё, то это значит, что мы не понимаем ничего. Это не так» .

Далее были вопросы и реплики аудитории — о соответствии креационизма и эволюционизма принципу фальсификации Поппера, об угрозе социал-дарвинизма, избыточности интеллектуального аппарата и пр. Но истинным апофеозом всего мероприятия стало предложение одного из слушателей вернуться к заявленной теме диспута и каждому эксперту ответить на вопрос, чьи же мы дети, — неуклончиво.

Живая инсталляция «Адам со змеем-искусителем»

Ответ сторон очевиден. Михаил Гельфанд уточнил у Галины Муравник: «Когда, по-Вашему, Бог вмешивался при сотворении человека — до нашего расхождения с неандертальцем или после?» И получил четкий ответ: «После. У неандертальца не было самого главного — бессмертной души». — « Почему тогда у человека 2,5% генов неандертальца? И почему у африканцев их нет?» — «Мы дети Божии, но Он творил человека на основании Своих законов эволюции». Черепанов подтвердил: «Человек без Божьего, духовного состояния не человек». Раздался возмущенный вопрос из зала: «Получается, дети, которые рождались в период 70 лет атеизма, не люди?» — «Никогда! — воскликнула Муравник. — Человек обладает трехипостасной полнотой: тело, душа и дух, даже если он этого не осознает, и Маугли тоже». Гельфанд тут же отреагировал: «Тогда противоречие: только что Вы говорили, что, если отдать младенца на воспитание животным, человека из него не вырастет. А теперь Вы говорите, что Маугли человек. Я запутался!..» Черепанов попытался объяснить: «Повреждения мозга вызывают у человека изменения психики. Но он всё равно человек, так как у него есть бессмертный дух, его ущербным телом не определяющийся. Эмбрион тоже человек, хотя он не умеет говорить и у него нет сознания. Но эта не улавливаемая биохимией, физикой, химией реальность не принадлежит обезьяне. Нам приходится говорить в других категориях. С помощью естественнонаучных средств они не могут быть даже сформулированы». И тут Гельфанд подвел неожиданный важный итог: «Я с этим согласен. Мы с этого и начинали. Мы нашли общую почву!» Рустам-Хазрат Батров вспомнил о физиологии мозга: «Некоторые эксперименты показывают, что человек сначала фиксирует мысль и лишь потом соответствующие участки его мозга приходят в активность». Впрочем, ответить, как в таком случае физиолог может инструментально подтвердить фиксацию мысли, Батров не смог.

На этом официальная часть дискуссии была закончена. Конечно, к полному взаимопониманию стороны не пришли, никто этого и не ожидал. И всё же, как мне кажется, хорошо, что такой диспут состоялся. В период нарастающего обскурантизма это уже шаг вперед. Существенно, что ученые и богословы публично признали, что предмет и метод у них разный. Отрадно было наблюдать живую и достаточно корректную дискуссию, в которой была продемонстрирована четкость аргументации ученых. Фактически с существованием эволюции согласились все. Вопрос свелся лишь к участию в ней Бога.

В конце концов, спорили не столько для того, чтобы убедить друг друга, сколько чтобы убедить или хотя бы заставить задуматься аудиторию. Удалось ли это в полной мере, сказать трудно. Во всяком случае, интерес публики был очень высок. Не так много людей ушло, не дождавшись конца почти трехчасовых дебатов. И внушительное количество задержалось в зале и позже, чтобы задать спикерам вопросы.

Несмотря на всю специфичность, мероприятие получило весьма широкое освещение в прессе. Комментарии в СМИ и в социальных сетях, естественно, неоднозначны. Кто-то счел более привлекательной сторону теологов, кто-то заметил, что аргументы представителей науки и их полемические качества оказались заметно сильнее. Высказывалось и такое мнение ^[5], что садиться за один стол с богословами, причем вполне подкованными, ученым не стоило, так как это легитимирует антинаучный взгляд на эволюцию. Эти сомнения посетили и самих спикеров со стороны науки ^[6]. Может, по гамбургскому счету оно и так, но всё же момент сейчас не такой, чтобы можно было считать ненужным использование массовой трибуны для популяризации научного знания, что, собственно, и было заявленной целью организаторов диспута. Очень хочется верить, что анонсированное ими продолжение благополучно последует.

Видеозапись (с 14-й мин.): www.thinkkazan.com.

Фотоотчет: www.facebook.com/elina. levina.94/media_set?set=a.753899214680601.1073741829.100001815893313&type=3.

Все фото автора

1. www.thinkkazan.com

2. http://novayagazeta.spb.ru/articles/7296

3. http://kazanfirst.ru/online/27992

4. www.newdaynews.ru/society/509195.html

5. https://vk.com/id1049508?w=wall1049508_6066

6. http://prahvessor.livejournal.com/479812.html#comments

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

См. также:

Сравнительные исследования способностей к выявлению информативных признаков и формированию понятий у приматов различных семейств

Главная/Специалистам/Сравнительные исследования способностей к выявлению информативных признаков и формированию понятий у приматов различных семейств

В отделе приматов Ленинградского зоопарка проводятся эксперименты по теме «Сравнительные исследования способностей к выявлению информативных признаков и формированию понятий у приматов различных семейств: лемурообразные, мартышковые, гиббоновые и гоминиды».

 

Сравнительные исследования когнитивных способностей человека и животных позволяют понять как уникальность нашего вида, так и его связь с остальной частью животного мира, и, особенно, с нашими родственниками, приматами. 

Мы изучаем особенности выполнения приматами задач, связанных с выявлением общих признаков изображений, формированием понятий и синтезом уже сформированных понятий. 

В нашей работе мы используем метод, который не предусматривает никаких инструкций – испытуемые сами должны найти решение.  Никакого предварительного обучения – просто угадай стимул и найди подкрепление. С помощью такой методики можно в одинаковых условиях протестировать и ребенка, и обезьяну. Дети обычно «ищут» наклейки, а обезьяны – орешки. Обычно используется достаточно большой алфавит стимулов-изображений. Одновременно предъявляются только два стимула, под одним из которых находится подкрепление. Нужно выявить общий информативный признак, отличающий «верные изображения» – например, отсутствие углов, наличие пересечений контуров изображений. В более сложной задаче одновременно предъявляются четыре изображения, и вероятность угадывания у испытуемого падает в два раза. Так мы изучаем способности приматов формировать различные понятия – меньший/больший размер, форма контура и т.п. Для этого сопоставляется скорость формирования понятий – сколько предъявлений задачи потребуется, чтобы выбор перестал быть случайным – у разных испытуемых и у разных видов. Также мы анализируем как меняется поведение и время реакции на разных стадиях обучения – когда испытуемые просто угадывают ответ, а когда уже точно его знают.  

Участниками исследования являются представители малых человекообразных обезьян – белорукие гиббоны, низших узконосых обезьян – макаки резусы, и полуобезьян – кошачие лемуры, а также дети дошкольного возраста. 

Гиббоны охотно приходят на наши эксперименты из своего большого вольера в небольшое помещение, но участвовали пока только дети-подростки Орфей и Тесей, а родители и малышка наблюдали за ними на небольшом расстоянии. По сравнению с детьми и даже с макаками-резусами скорость реакции у гиббонов просто мгновенная и часто при выборе стимула они просто не успевали подумать… Другая особенность – их социальное поведение, которое активно привносилось в условия эксперимента. Например, борьба за лидерство с братом, выяснение отношений, привлечение внимания родителей, если вдруг что-то пошло не так. В случае неудачи младший брат Орфея Тесей мог завалиться на спину и захныкать, а Орфей мог схватить планшет и тянуть его к себе, не отдавая экспериментатору. В этом отношении они очень напоминали маленьких детей. Макаки ничего подобного никогда не делают, они больше ориентированы на задачу и поиск подкрепления, и они обучались быстрее, чем гиббоны и были более успешны, несмотря на то, что они относятся к низшим обезьянам, а гиббоны – к человекообразным обезьянам. 

К настоящему времени гиббоны успешно выполнили серию заданий и научились выявлять девять разных информативных признаков. Оказалось, что если для выявления первых признаков им требовалось длительное обучение, то с каждым последующим признаком этот период сокращался, а последние три признака гиббоны обнаружили практически сразу. Аналогичные результаты были и у макак, но показатели их были немного выше. У детей-дошкольников была другая закономерность: одни признаки были простыми и очевидными, а для выявления других признаков требовался длительный поиск.  Таким образом, дети больше ориентировались на свои знания, так как привыкли выполнять задания, сопровождающиеся инструкциями, в то время как обезьяны становились очень внимательными к  деталям, как только понимали общий принцип решения заданий. В связи с этим хочется вспомнить слова А. Энштейна: «Приглядитесь лучше к природе, и после этого вы многое поймете лучше».

Как уже было отмечено, мы также проводим исследование с кошачими лемурами. В отличие от предыдущих испытуемых, лемуры в процессе поиска подкрепления предпочитали отодвигать стимулы не руками, как другие обезьяны, а носом, и при этом очень успешно пользовались обонянием! Потребовалось время и изобретательность, чтобы преодолеть эти трудности и заставить их смотреть на стимулы, и использовать руки.  Кроме этого, сложность представляет строгая социальная матриархальная иерархия лемуров: сначала работает главная самка, и только когда ей надоест, могут приходить остальные. В исследовании участвуют две самки и два самца. К настоящему времени трое из четырех лемуров успешно выполнили первую задачу и двое – вторую. Наше исследование продолжается. 

Мы выражаем благодарность сотрудникам зоопарка за уникальную возможность работы с экзотическими приматами из коллекции зоопарка и помощь в организации и проведении исследований.

 

Голубева И.Ю. (Институт физиологии им. И.П. Павлова РАН) и Тихонравов Д.Л. (Институт эволюционной физиологии и биохимии им. И.М. Сеченова РАН).

5,"bgc":"rgb(255,255,255)"}”> 

 

Золотые обезьяны и дикие кошки. Лучшие фото дикой природы

Золотая пара

© Marsel van Oosten/Wildlife Photographer of the Year 2018

За снимком этих обезьян фотограф Марсель ван Остен (Нидерланды) охотился не один день. Животные обитают в горах Китая и занесены в Красную книгу. Как рассказал фотограф, когда обезьяны прыгали с дерева на дерево, он старался не отставать, хотя скользил и спотыкался о бревна. Ему долго не удавалось поймать правильный ракурс и свет. Но наконец он научился “предсказывать” дальнейшие движения животных и в итоге сумел сделать этот кадр и взять главный приз конкурса.

Отдыхающий леопард

© Skye Meaker/Wildlife Photographer of the Year 2018

Скай Микер (Южная Африка) стал лучшим автором в возрасте до 17 лет. Он снял леопарда, живущего в природном заповеднике в Ботсване. Эту восьмилетнюю девочку зовут Матоджа, что переводится как “хромая”. Она действительно хромает из-за травмы, полученной в детстве. Скай и его семья часто бывают в заповеднике, всегда надеясь встретить неуловимых леопардов. Когда фотограф увидел Матоджу, она дремала, и ее глаза были приоткрыты лишь слегка — недостаточно для хорошего снимка. Скай дождался, пока она на секунду откроет глаза чуть шире, и сделал кадр.

Трубные совы

© Arshdeep Singh/Wildlife Photographer of the Year

Аршдип Сингх (Индия) победил в категории “Лучший фотограф в возрасте до 10 лет”. Сколько именно ему лет, не уточняется, но птиц он снимает с шести. Аршдип и его отец ехали в машине, когда мальчик заметил, как птица “нырнула” в старую канализационную трубу. Отец не поверил словам сына, но согласился остановить машину и подождать. Аршдип взял фотоаппарат и дождался, пока любопытные птицы высунулись из своего убежища.   

Кровать тюленей

© Cristobal Serrano/Wildlife Photographer of the Year 2018

Кристобаль Серрано (Испания) сделал этот снимок в канале Эррера, на Антарктическом полуострове. Это тюлени-крабоеды — самые многочисленные тюлени в мире. Несмотря на название, питаются они вовсе не крабами. Основа их рациона — антарктический криль (вид ракообразных). На фото видны не только тюлени, но и остатки их пищи. Благодаря этому кадру Серрано стал лучшим в категории “Животные в естественной среде обитания”.     

Упорство

© David Herasimtschuk/Wildlife Photographer of the Year 2018

Змее здесь, прямо скажем, не повезло — она пытается вырваться из пасти аллеганского скрытожаберника (одна из трех самых больших саламандр в мире). Зато повезло автору снимка Дэвиду Герасимчуку (США). Последние семь лет он сплавляется по реке Теллико (штат Теннесси), снимая сцены из жизни пресноводных. “Казалось, что у саламандры была крепкая хватка и змея утомилась, — рассказывает Дэвид. — Но затем она крепко обвилась вокруг его головы”. Змее удалось сбежать, а снимок принес фотографу победу в номинации “Поведение: рептилии и амфибии”.

Кровопролитие

© Thomas P Peschak/Wildlife Photographer of the Year 2018

Томас Пешак (Германия/Южная Африка) сделал лучший снимок в категории “Поведение: птицы”. Эту сцену он наблюдал на одном из островов архипелага Галапагос в Тихом океане. На островах почти нет источников пресной воды, и чтобы выжить, некоторые птицы пьют кровь других птиц. “Жертвы” терпеливо это переносят — похоже, вампиры не причиняют им серьезного вреда.

Роющие осы

© Georgina Steytler/Wildlife Photographer of the Year 2018

Джорджина Стейтлер (Австралия) победила в категории “Поведение: беспозвоночные”. Раньше Джорджина снимала птиц, но потом ее внимание привлекли осы. На этом кадре они скатывают в комочки грязь, чтобы построить себе гнезда. Прежде чем снимок получился, фотограф сделала сотни попыток и долго пролежала в грязи.

Кухирва оплакивает своего ребенка

© Ricardo Núñez-Montero/Wildlife Photographer of the Year 2018

Рикардо Монтеро (Испания) сделал лучшую фотографию в категории “Поведение: млекопитающие”. На снимке — Кухирва, самка горной гориллы, живущая в Бвинди (национальный парк на юго-западе Уганды). Кухирва держит своего мертвого ребенка. Горилла родила его в плохую погоду, и малыш, вероятно, умер от холода.  

Ночной полет

© Michael Patrick O’Neill/Wildlife Photographer of the Year 2018

Лучший снимок под водой сделал Майкл Патрик О’Нил (США). Сфотографировать летучую рыбу, чтобы передать скорость, движение и красоту этого “фантастического существа”, было его давней мечтой. Днем приблизиться к этому существу трудно: оно ведет себя осторожно, потому что многие животные на него охотятся. Ночью летучая рыба оказалась более “доступной”.                                 

Опустошаемый ветром

© Orlando Fernandez Miranda/Wildlife Photographer of the Year 2018

Орладо Фернандес Миранда (Испания) победил в категории “Окружающая среда”. Этот снимок сделан в Намибии (Южная Африка), на Берегу Скелетов. Солнечный свет, густой туман и сильный ветер одновременно — такая эклектичная погода для этого места вполне типична.

Грустный клоун

© Joan de la Malla/Wildlife Photographer of the Year 2018

Хуан де ла Малла (Испания) — победитель категории “Дикая природа: лучший фотожурналист”. Слово “Badut”, написанное на шляпе макаки, означает “клоун”. Эту обезьянку действительно заставляют работать клоуном. Некоторые жители Индонезии, где сделан кадр, зарабатывают на таких уличных шоу (несмотря на то, что они запрещены и с ними пытаются бороться). Если, став старше, обезьяна проявит агрессию, ей могут вырвать зубы или просто ее уничтожить. На снимке животное прикасается лапой к “лицу”, словно пытаясь снять маску. “Они не плохие люди, — говорит фотограф о владельцах обезьян. — Делая уличные шоу, они могут позволить себе отправить своих детей в школу. Им просто нужны другие возможности зарабатывать на жизнь”.

Переход дороги

© Marco Colombo/Wildlife Photographer of the Year 2018

Марко Коломбо (Италия) сделал лучший снимок в категории “Животные в городской среде”. Это апеннинский бурый медведь (находится на грани вымирания, в мире осталось несколько десятков представителей). Эти животные неагрессивны, и чаще всего они держатся подальше от людей. Но перед зимней спячкой, когда нужно отложить жир, они часто совершают набеги на деревенские сады. Это создает для них угрозу: переходя дорогу, животные могут оказаться под колесами автомобилей.

Дерево с подписью

© Alejandro Prieto/Wildlife Photographer of the Year 2018

Алехандро Прието (Мексика) победил в категории “Лучшая фотоистория”. На фото запечатлен ягуар, который точит когти о дерево. Снимок сделан на западе Мексики. Алехандро оставил фотокамеру и каждый месяц возвращался, чтобы сменить батарейки. Прошло восемь месяцев, прежде чем ягуар вернулся сюда и попал в кадр.

Мать-защитница

© Javier Aznar González de Rueda/Wildlife Photographer of the Year 2018

Хавьер Азнар Гонсалес де Руэда (Испания) сделал лучший снимок в номинации “Портфолио”. На фото — горбатка (насекомое), охраняющая своих нимф. Она оберегает их постоянно — до тех пор, пока они не вырастут.

20 классных поделок и занятий с обезьянами для детей

СОТРУДНИК AMAZON: Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках.

Делиться заботой!

Если вы следите за китайским Новым годом, вы, вероятно, знаете, что этот год — год обезьяны, и по этому случаю мы поделимся с вами некоторыми из самых забавных поделок и занятий с обезьянами.

1. Возьмите свои раскраски и распечатайте эту страницу раскраски обезьяны от KiddyCharts (на фото вверху слева)
2. Это простая и великолепная всплывающая открытка с изображением обезьяны для китайского Нового года, также от KiddyCharts.Действительно просто сделать, но и очень эффективно. Здесь также есть еще один лист для раскрашивания обезьян
3. Окуните руку в цвет и сделайте отпечаток руки обезьяны от Artsy Momma (на фото в центре справа и вверху на квадратном изображении)
4. Или просто используйте пальцы и сделайте обезьянок с отпечатками пальцев, прекрасная поделка Обезьяны если я когда-либо видел одну, от Crafty Morning (на фото в центре слева)
5. Если ваши малыши любят бумажные тарелки, эта обезьяна обязательно должна быть у Easy Peasy and Fun (на фото внизу слева)
6. Обезьян из бумажных пакетов так весело делать из I Сердечные поделки (на фото внизу слева и внизу справа на квадратном изображении)
7. Эта настольная игра «Покормите обезьянку» займет вашего малыша на некоторое время из Totschooling
8. Распечатайте эти маски обезьяны и позвольте своим детям заняться обезьяньими делами из Itsy Bitsy Fun (на фото вверху справа)
9. Обезьянам очень нравится проводить время на деревьях из «Приклеенных» к «Моим поделкам»
10. Вы также можете сделать специальную открытку с изображением этого забавного животного из «Ловкого утра»
11. Или сделайте их из бумажных трубочек от J-Man и MillerBug
12. Пенопластовые стаканчики также отлично подходят для создания всевозможных животных из Блога о развлечениях для детей
13. Если ваши дети любят проводить время на кухне, почему бы не позволить им испечь эти кексы в виде обезьянок от The Nerds Wife
14. Или пусть они сделают мини-ледяные рожки из Блога детских мероприятий
15. Они могут сделать этих забавных квадратных марионеток от Little Family Fun
16. Или сделать эту поделку с тремя обезьянами от Artsy Craftsy Mom
17. Дети постарше могут сами попробовать и сделать их собственная обезьянка из носка из A Beautiful Mess
18. Идеальный проект для этого времени года, почему бы не сделать кормушку для обезьян из Crafty Moods
19. Эта обезьяна готова к вечеринке из кофейных чашек и мелков (на фото внизу слева на квадратном изображении )
20. Эти распечатанные марионетки идеально подойдут для рассказов из «Так вот моя жизнь»
21. И для нашей последней в нашей коллекции поделок обезьян вы можете превратить прищепки для одежды в забавных маленьких м ключи от Repeat Crafter Me

Разве это не супер мило? Если у вас нет времени заниматься этим сейчас, закрепите его на потом и ознакомьтесь с другими замечательными занятиями для детей, которые есть на KiddyCharts, а также на нашей доске Pinterest:

.

У нас в блоге также есть несколько замечательных поделок, подходящих для китайского Нового года, так почему бы вам не посмотреть их?

Если вам нравятся раскраски, у нас на сайте есть более 100 раскрасок.

Удачи и до скорой встречи.

фактов об обезьянах для детей

Обезьяны — млекопитающие, обитающие на деревьях (древесные). Они в порядке приматов. Обезьяны умные, социальные животные. У большинства обезьян есть хвост, даже если он короткий.

Слово “обезьяна” не является научным термином. Он используется для двух довольно разных групп приматов. Большое различие между обезьянами Старого Света и обезьянами Нового Света.

Обе эти группы относятся к инфраотряду Simiiformes.Этот инфраотряд также включает человекообразных обезьян и человека.

Некоторые обезьяны почти полностью живут на деревьях. Другие живут частично на земле. Обезьяны в основном вегетарианцы, отдают предпочтение фруктам. Тем не менее, они могут есть широкий спектр другой пищи, включая насекомых. Обезьяны могут жить в лесах и саваннах. Обезьяны не живут в пустынях. Некоторые могут жить в заснеженных горах, но больше живут в тропических лесах. В тропических лесах Австралии и Новой Гвинеи их нет, и, видимо, до этих островов они так и не добрались.

Некоторые обезьяны маленькие, около 15 сантиметров (6 дюймов) в длину и 120 граммов (4,2 унции) в весе. Другие обезьяны намного крупнее, около 1 метра (3 фута 3 дюйма) в длину и 35 кг (77 фунтов) в весе. Группа обезьян называется «отрядом» обезьян или «племенем» обезьян.

Две группы обезьян живут в разных местах: Обезьяны Нового Света в Южной Америке и Обезьяны Старого Света живут в основном в Африке и Азии. Обезьяны Нового Света часто меньше, чем Обезьяны Старого Света.У обезьян длинные руки и ноги, чтобы они могли прыгать с деревьев. Хвосты некоторых обезьян могут плотно обвиваться вокруг веток, почти как «пятая конечность». Этот тип хвоста «цепкий».

Самая маленькая из известных обезьян — карликовая мартышка. Его размер составляет около 14-16 см (без хвоста). Весит около 120 грамм. Он обитает в кронах деревьев тропических лесов Бразилии, Колумбии и Эквадора. Самая крупная известная обезьяна — мандрил. Его размер может достигать около 1 м. Взрослые весят до 35 кг. Обезьяны часто лазают с помощью хвоста.

Слово обезьяна могло быть взято из популярной немецкой сказки «Роман де Ренар» ( Лис Рейнард ). Там имя сына Мартина Обезьяны Монеке .

В Африке обезьян могут продавать как «bushmeat» (мясо диких животных). Мозги обезьян едят в некоторых частях Африки, Южной Азии и Китая.

Отношения с людьми

Многие виды обезьян имеют разные отношения с людьми. Некоторых держат в качестве домашних животных, других используют в качестве модельных организмов в лабораториях или в космических полетах.Их могут убивать при загоне обезьян (когда они угрожают сельскому хозяйству) или использовать в качестве служебных животных для инвалидов.

В некоторых районах некоторые виды обезьян считаются сельскохозяйственными вредителями и могут нанести значительный ущерб товарным культурам и сельскохозяйственным культурам. Это может иметь важные последствия для сохранения исчезающих видов, которые могут стать объектом преследования. В некоторых случаях представления фермеров об ущербе могут превышать реальный ущерб. Обезьяны, привыкшие к присутствию человека в туристических местах, также могут считаться вредителями, нападающими на туристов.

В религии и популярной культуре обезьяны являются символом игривости, озорства и веселья.

В качестве служебных животных для инвалидов

Некоторые организации обучают обезьян-капуцинов в качестве служебных животных для помощи парализованным и другим людям с тяжелыми травмами спинного мозга или нарушениями подвижности. После социализации в человеческом доме в младенчестве обезьяны проходят обширную подготовку, прежде чем их помещают к инвалидам. По дому обезьяны помогают кормить, приносить, манипулировать предметами и ухаживать за собой.

В космосе

Ряд стран использовали обезьян в рамках своих программ освоения космоса, включая США и Францию. Первой обезьяной в космосе был Альберт II, совершивший полет на американской ракете V-2 14 июня 1949 года.

Литература

Иллюстрация индийских обезьян, известных как бандар , из иллюминированной рукописи Бабурнама (Воспоминания Бабура)

Сунь Укун («Король обезьян»), персонаж, занимающий видное место в китайской мифологии, является главным героем классического китайского комического романа « Путешествие на Запад ».

Обезьяны широко распространены в многочисленных книгах, телевизионных программах и фильмах. Телесериал Обезьяна и литературные персонажи месье Ик и Любопытный Джордж – все это примеры.

Неофициально термин «обезьяна» часто используется в более широком смысле, чем в научных целях, и может использоваться для обозначения человекообразных обезьян, особенно шимпанзе, гиббонов и горилл. Автор Терри Пратчетт намекает на эту разницу в использовании в своих романах « Плоский мир », в которых библиотекарь Невидимого университета является орангутангом, который становится очень агрессивным, если его называют обезьяной. Другой пример – использование обезьян в китайской поэзии.

Крылатые обезьяны являются важными персонажами в Волшебник страны Оз .

Религия и культ

Абхинандананатха со своим символом обезьяны под своим идолом

Обезьяна является символом четвертого Тиртханкары в джайнизме, Абхинандананатха.

Хануман, выдающееся божество в индуизме, человекоподобный бог-обезьяна, который, как полагают, наделяет мужеством, силой и долголетием человека, который думает о нем или о Раме.

В буддизме обезьяна является ранним воплощением Будды, но также может олицетворять хитрость и уродство. Метафора китайской буддийской «обезьяны разума» относится к неустроенному, беспокойному состоянию человеческого ума. Обезьяна также является одним из трех бессмысленных существ, символизирующих жадность, тигр представляет гнев, а олень – тоску по любви.

Санзару, или три мудрых обезьяны почитаются в японском фольклоре; вместе они воплощают общеизвестный принцип «не видеть зла, не слышать зла, не говорить зла».

Народ моче в древнем Перу поклонялся природе. Они делали упор на животных и часто изображали обезьян в своем искусстве.

Целтальцы в Мексике поклонялись обезьянам как воплощениям своих мертвых предков.

Связанные страницы

Картинки для детей

• Обезьяны часто ухаживают за собой.

• Мартышка Гоэльди ( Callimico goeldii )

• Использование обезьян в лабораториях вызывает споры.

MONKEY GO HAPPY НОВЫЕ ЭТАПЫ –  Главное меню – Играйте в бесплатные обучающие онлайн-игры для детей

Сделай обезьянку счастливой! Новые обновления еженедельно. Играйте на любом устройстве 🙂 Это веселая и логическая игра для детей всех возрастов. От 1 до 100 и выше 🙂

HTML5-игры, оптимизированные для настольных компьютеров/ноутбуков и мобильных планшетов (ipad 4+).

Если вы не слышите звук, используйте GOOGLE CHROME

Этот веб-сайт использует файлы cookie в рекламных целях.

https://policies.google.com/technologies/partner-sites

MONKEY GO HAPPY является зарегистрированным товарным знаком. Авторские права 2008-2019 принадлежат Робину Венселю, Pencilkids Ltd. Все права защищены.

ИГРЫ Monkey GO Happy СОЗДАНЫ РОБИНОМ ВЕНСЕЛОМ, www.monkeyhappy.com

Сделай обезьянку счастливой!

 

Станьте покровителем!

– Александр Будник

– Тара С

– Дэниел Браун

– Бенни Шоу

– Вероника Мартинес

– Даймонд Стивенс

– Вальтер Скотт

– Брэд Дженсен

– Лиза Уилсон

– ЭннАльба Смит

– Джуди Фасселл

– Мишель Снайдер

– Лиза Маркес Гомес

– Кристина

– ДиМЦВ

– Зефир

– Рози Чидиак

– София H

– Райнер Фёльцке

– Скайлер Роупер

– Фрэнсис Беккет

– Чокусипоп

– Доминик Вебер

– Рене Лайонс

– Ричард Тутин

– Ле Бурло Мартин

– Лорел

– Тим Хаффман

– Регина Петри

– Стивен Ли

– Штеффен Акерманн

– Джо Харди

– Шай Джоши

– Дуг Девитт

– Барбара Примус

– Нанетт Гриффит

– Стефан Сервачик

– Ингеборг Клюге

– Крис Уильямс

– Лиза Уилсон

– Скайлер Роупер

 

 

Этапы 1–50

Этапы 51-100

Этапы 101-150

Этапы 151–200

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ. COM – ЭТАП 301

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 302

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 303

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 304

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 305

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 307

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 306

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 308

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 309

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 310

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 311

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 312

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 313

Ступени 201– 250

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 314

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 315

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 316

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ. COM – ЭТАП 317

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 318

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 319

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 320

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 321

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 322

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 323

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 324

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 325

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 326

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 327

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 328

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 329

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 330

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 331

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 333

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 332

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 334

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 335

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 336

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 337

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 338

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 339

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 340

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 341

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 342

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 343

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 344

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 345

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 346

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 347

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 348

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 349

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 350

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 351

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 352

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 353

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 354

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 355

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 356

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 357

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 358

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 359

Ступени 251–300

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 360

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 361

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 362

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 363

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 364

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 365

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 366

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 367

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 368

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 369

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 370

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 371

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 372

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 373

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 374

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 375

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 376

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 377

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 378

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 379

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 380

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 381

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 382

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 383

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 384

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 385

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 386

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 387

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 388

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 389

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 390

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 391

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 392

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 393

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 394

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 395

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 396

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 397

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 398

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 399

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 400

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 401

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 402

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 403

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 404

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 405

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 406

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 407

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 408

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 409

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 410

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 411

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 412

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 413

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 414

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 415

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 416

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 417

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 418

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 419

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 420

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 421

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 422

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 423

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 424

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 425

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 426

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 427

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 428

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 429

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 430

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 431

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 432

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 433

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 434

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 435

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 436

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 437

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 438

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 439

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 440

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 441

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 442

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 443

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 444

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 445

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 446

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 447

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 448

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 449

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 450

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 451

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 452

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 453

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 454

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 455

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 456

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 457

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 458

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 459

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 460

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 461

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 462

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 463

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 464

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 465

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 466

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 467

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 468

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ. COM – ЭТАП 469

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 470

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 471

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 472

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 473

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 474

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 475

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 476

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 477

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 478

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 479

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 480

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 481

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 482

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 483

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 484

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 485

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 486

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 487

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 488

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 489

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 490

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 491

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 492

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 493

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 494

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 495

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 496

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 497

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 498

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 499

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 500

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 501

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 502

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 503

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 504

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 505

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 506

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 507

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 508

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 509

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 510

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 511

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 512

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 513

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 514 ​​

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 515

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 516

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 517

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 518

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 519

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 520

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 521

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 522

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 523

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 524

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 525

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 526

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 528

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 527

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 529

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 530

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 531

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 532

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 533

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 534

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 536

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 535

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 537

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 538

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 539

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 540

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 541

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 542

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 543

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 544

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 545

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 546

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 547

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 548

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 549

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 550

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 551

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 552

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 553

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 554

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 555

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 556

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 557

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 558

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 559

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 560

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 561

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 562

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 563

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 564

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 565

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 566

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 567

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 568

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 569

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 570

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 571

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 572

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 573

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 574

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 575

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 576

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 577

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 578

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 579

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 580

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 581

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 582

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 583

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 584

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 585

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 586

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 587

MONKEYHAPPY. COM – ЭТАП 588

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 589

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 590

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 591

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 592

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 593

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 594

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 595

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 596

ОБЕЗЬЯНА СЧАСТЛИВАЯ.COM – ЭТАП 597

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 598

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 599

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 600

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 601

MONKEYHAPPY.COM – ЭТАП 602

Рецензии родителей на «Новые легенды об обезьянах»

Когда они переросли «Могучих рейнджеров» и «Черепашек-ниндзя», но вы не хотите, чтобы они смотрели фильмы с рейтингом R, наполненные кровью и нецензурной бранью, это отличный компромисс, полный приятных сюрпризы. Я уберу с дороги очевидного недоброжелателя: для взрослых актерская игра и подача сценария покажутся преувеличенными — здесь нет того уровня нюансов и тонкостей, которого мы ожидаем от серьезного шоу, ориентированного на взрослую аудиторию.

При этом, в отличие от линейных сюжетных линий и экстремальных карикатур из детских сериалов, здесь есть как раз то, что нужно, чтобы персонажи и их привязанности были достаточно сложными, не делая (навсегда) двусмысленным, какая «сторона» в конечном итоге добра или зла, правильно или неправильно.Это сюжетная линия, эквивалентная переходу от шашек к основам шахмат. Путешествуя с главным героем, дети могут усвоить множество жизненных уроков:

1. Храбрость и мужество — добродетели, за которыми стоит следовать

2. В каждой истории есть несколько сторон, и не следует заключать союзы, пока не будет собрана информация из нескольких источников (Мудрость заключается во множестве советов; Одна сторона кажется правой, пока другой не дается возможность представить свою позицию)

3. Добродетели и пороки могут проявляться во внешности всех людей всех возрастов: актерский состав удивительно разнообразен, и нет общих корреляций между физическими свойствами персонажей и их моральными или этическими взглядами (кроме случайного демона, похожего на явно и сверхъестественно злой злодей) .

Я не рекомендую сажать детей перед сериалом, чтобы смотреть его без взрослых, но это один из самых терпимых сериалов
, которые я нашел для просмотра и обсуждения с моим сыном.Мне нравится, как качество производства использует методы, которые привыкли ожидать взрослые зрители, и даже выбор архитектуры, изображений, акцентов и музыки позволяет зрителям создавать широкий спектр «проекций» на сюжетную линию. Вы чувствуете запах древнего Востока, но он смешивается с самыми разными акцентами, с европейской средневековой структурой и социальной культурой. Это на самом деле блестяще смешано и не продвигает какую-либо конкретную противоречивую повестку дня — свидетельство глубокой интенциональности на современном социокультурном уровне.

Имейте в виду, что это напряжённо и страшно, а сеттинг представляет собой участие в эпической, продолжающейся битве между добром и злом. Но если ваши дети достаточно взрослые, чтобы справиться с этим чувством лежащей в основе реальности, есть несколько шоу, соответствующих их возрасту и терпимых, как это. Я указал это как «10+», но мой 8-летний сын, который занимается боевыми искусствами, в восторге и задает замечательные вопросы. Однако я, возможно, сомневаюсь, стоит ли рекомендовать моей общительной, доброй 9-летней дочери заниматься этим, пока она не станет старше, да и то только в том случае, если ей это покажется интересным и занимательным.

Характер и черты ребенка-обезьяны китайского зодиака

Когда выпадет девятый знак китайского Зодиака Животных, приготовьтесь к благонамеренным махинациям, озорству и юмору этих детей. Год Обезьяны почти так же непредсказуем, как и любопытное существо, носящее ее имя. Согласно китайской традиции, дети обезьян умны, сообразительны и благоприятны. Тем не менее, эти молодые люди, безусловно, любят хорошие шутки, помещая годы Обезьяны в категорию Трикстера.

«Год Обезьяны» отлично подходит для того, чтобы сфокусировать интеллектуальное развитие вашего ребенка, что, в свою очередь, способствует достижению личных целей. Универсальность — это название игры в год Обезьяны, наряду с абсолютной честностью. Главное предостережение с детьми, рожденными в китайский год Обезьяны, заключается в том, что их порывистая энергия может стать высокомерной, а не восторженной. Небольшое социальное руководство от мамы и папы здесь должно помочь.

Ваш ребенок-Обезьяна полон обаяния, позитивного настроя и драматического чутья.Они всегда ищут то, что делает их счастливыми и освобождающими. Когда рожденные Обезьяной дети попадают в беду, они часто выпутываются из нее с помощью остроумных шуток. Родителям бросает вызов этот ребенок, потому что они хотят делать 10 дел одновременно и пробовать все новое. Новые игры, новая еда, новые предметы — все это нравится детям, рожденным в Китайский год Обезьяны. Китайский Год Обезьяны обладает атмосферой, которая действительно пробуждает творческие способности ребенка. Изобретательские проекты, если они выбраны с умом, обычно получаются превосходными.Ребенок-Обезьяна полон мужества и энергии. Они любят играть и с нетерпением ждут любых светских вечеринок, на которые их приглашают. Как и любая Обезьяна китайского зодиака, ваш ребенок любит качаться на ветках деревьев и заниматься другими яркими делами, которые могут нанести ему не одну царапину. Эта склонность иногда привлекает сверстников, которые ищут немного озорства. Однако ваша Обезьяна редко бывает злобной. Они обладают острым умом и умеют слушать идеи и указания. Эта способность исходит из энергий Животного Знака Обезьяны, которые проявляются в детской жажде разнообразных знаний, которые они используют для того, чтобы произвести впечатление на семью и друзей.

Китайские писания о Животном Знаке Обезьяны говорят нам, что у этих молодых людей иногда бывают острые языки или они действуют не задумываясь. Это означает, что они могут причинить вред дорогому другу, даже не подозревая об этом. Хуже того, Обезьяне трудно признать, что они сделали что-то не так. Как родитель, вы можете лучше всего помочь этому ребенку, обуздывая его эго и поддерживая большую чувствительность.

Китайцы предпочитают рожать детей в год Обезьяны, так как это удачный знак. Известно, что женщины откладывают рождение ребенка, надеясь получить положительную энергию Обезьяны для своего ребенка.Обезьяна считается умной и мудрой, что связано с китайским романом «Король обезьян». В сказке Обезьяна смекалкой побеждает злых духов и благополучно доставляет своих товарищей на Запад. Здесь мы видим социальный элемент в ребенке-Обезьяне. У них есть врожденное желание помогать и защищать своих друзей. Лучшими друзьями для Обезьяны являются Бык и Кролик.

Ребенок-Обезьяна может приобрести отличные навыки. Вы знаете о предстоящей научной ярмарке? Не переживайте — лента не за горами.Конечно, это умение привлекает детей, рожденных в китайский год Обезьяны, как учителей, так и родителей. Обезьяны тоже выносливы, редко болеют (а когда и болеют, то особо не жалуются).

Ребенок, рожденный под знаком животного Обезьяны, может иногда раздражаться и в конечном итоге резко набрасываться. Это, вероятно, самая большая проблема для Monkey. Они должны развивать терпение, чтобы полностью реализовать свой потенциал. К счастью, эта характеристика компенсируется тем, что ваша маленькая Обезьяна делает правильный выбор и проявляет заботу в семейных отношениях.

Веселый нрав Обезьяны сочетается с другими замечательными личностными качествами тех, кто родился в год Обезьяны по китайскому зодиаку, включая честность, энергичность, верность и щедрость. Получив задание, ваш ребенок-Обезьяна безжалостно и добросовестно выполняет его, гордясь своими усилиями. Обезьяна ОБОЖАЕТ сложные задачи, потому что у этого ребенка сильное чувство собственного достоинства. Любому, кто взаимодействует с Обезьяной, трудно не оказаться полностью очарованным ее обаянием, юмором и любопытством.

Будьте осторожны, мама и папа. Этот ребенок точно знает, как нажимать на ваши кнопки, если вы не в теме. В каждом ребенке Китайской Зодиакальной Обезьяны есть маленький негодяй. Даже когда вас обманывают, Обезьяна остается совершенно милой. У него или у нее более чем достаточно энергии и амбиций, чтобы утомить любого. Обязательно имейте много игрушек в стиле непоседа дома или в любой поездке. Сидеть на месте на самом деле не в рулевой рубке Обезьяны.

Вашему ребенку-Обезьяне присуща радость жизни.Вот почему кому-то трудно злиться на детей, рожденных в год Обезьяны. Одна улыбка стирает большую часть клокочущего разочарования и заменяет его юмором. Те, кто родился в Китайский Животный год Обезьяны, легко заводят друзей, как правило, с людьми, которые также хотят заниматься небольшим обезьяньим бизнесом! Не беспокойтесь об этом слишком сильно. Обезьяна разборчива в друзьях, держит рядом нескольких доверенных лиц. С Обезьянкой никогда не будет скучно. Этот ребенок общительный, хитрый, сообразительный, уверенный в себе, стремительный и острый как гвоздь. Если вы думаете, что Слон ничего не забывает, попробуйте память ребенка, рожденного Обезьяной. Смотри, что обещаешь!

Дети-обезьяны хорошо учатся в школе. Обычно они возглавляют свой класс, демонстрируя прекрасный интеллект и способность к обучению. Обезьяна особенно расцветает на иностранных языках. Единственная проблема здесь (и дома) в том, что Обезьяна не любит дисциплину. Иногда они становятся классными клоунами, и им не помешало бы немного проявить смирение. Высокомерие, известное рожденным в год Обезьяны, происходит от легкого успеха в жизни даже в раннем возрасте.Они начинают этого ожидать и могут свысока смотреть на чужие «второсортные» усилия. Как только Обезьяна видит, что он или она не может править всеми джунглями, Обезьяна «до» выходит играть.

Обезьянки китайского зодиака — девочки

На первый взгляд девочки, рожденные в китайский год Обезьяны, кажутся добрыми и приветливыми. Ее глаза действительно отражают все, что есть в ее душе. Она двигается грациозно, без остановок и неловкости, если только ее не разозлить. В этот момент начинается весь ад.

Ваша дочь-обезьяна имеет ярко выраженный бунтарский характер и кажется немного эксцентричной.Этим ребенком правит ее сердце. Когда она счастлива, весь мир для нее банан. Когда Обезьяна грустит или испытывает стресс, она сворачивается где-нибудь в безопасном месте и размышляет. В эти периоды девочки, рожденные Обезьяной, имеют проблемы со сном и могут покрыться крапивницей или прыщами в качестве физической реакции на перенапряжение нервов. Чтобы избежать этого, родители могут научить дочь расслабляться и медленнее двигаться по дням. Также не помешает отказ от напитков с кофеином.

Ваша дочь Обезьяны – ходячий парадокс. У нее много фасадов, и она выбирает то, что показывает людям, в зависимости от обстоятельств.В некоторые дни она кажется очень зрелой, а в другие дни внутренний ребенок бегает с ножницами. Это верно для китайского животного Знака Обезьяны. Импульсивная натура часто вызывает хаос в доме и среди друзей.

Когда в жизни появляются неизбежные шишки и синяки, она аккуратно приводит себя в порядок. У нее нет проблем с продвижением вперед, и она даже взволнована тем, что находится за следующим холмом. Ее любовь к новым вещам помогает ей быстро восстанавливаться после неудач. Это не значит, что у Обезьяны нет искупительных черт, чтобы компенсировать эти несоответствия.Она хороший друг, слишком щедрая, смелая, решительная и нежная. На самом деле, девушка Обезьяна постоянно борется между сердцем и головой. Неудивительно, что ваша дочь, рожденная в год Обезьяны, не любит конформизма.

Обезьяна может быть искусным дипломатом среди своих сверстников. Кажется, легко изучить чужое мнение и найти справедливое решение. Однако не ожидайте такого спокойного измерения, когда дело доходит до ее собственных убеждений. Те, за кого горячо цепляется любой ребенок, рожденный в Китайский Животный Год Обезьяны.

В некотором смысле ваша дочь мечтательна. Эта Обезьяна верит, что наступит лучший день. Она верит в способность человека меняться к лучшему. Это делает вашу дочь-обезьяну подходящей для благотворительных и социальных проектов.

Обезьянки китайского зодиака — мальчики

Мальчик, рожденный в год Обезьяны, буквально излучает сострадание и доброту. Это часть самой его ауры. Это означает, что люди чувствуют себя комфортно рядом с этим ребенком, его хорошие манеры и невинный взгляд естественным образом привлекают как семью, так и друзей.

Сын Обезьяны всегда выглядит спокойным. Не позволяйте этому обмануть вас. Его терпимость может быстро превратиться в гнев, если Обезьяна почувствует, что правосудие не восторжествовало. Как и его сестра, этот парень очаровывает подмигиванием и улыбкой. Рожденные обезьяной мальчики предпочитают говорить тихо и имеют привычку проглатывать слова, что вызывает гнев, о котором они позже глубоко сожалеют.

Ваш сын – осторожный и вдумчивый ребенок. Тем не менее, будучи рожденным в китайский год Обезьяны, он может быть склонен к приступам мечтательности.Возможно, вам придется управлять им, чтобы сосредоточиться на важных задачах.

Мальчики, рожденные в год Обезьяны по китайскому календарю, отличаются непредсказуемостью. Ваш сын не категоричная личность. Он часто живет в своем уме, думая о сложных вещах. И все же его сердце все еще жаждет собственного голоса. Обезьяна также жаждет независимости и свободомыслия. Он не будет придерживаться механических обычаев, предпочитая заводить новые или вообще игнорировать их. Одна из самых важных вещей, которую вы можете дать своему сыну-Обезьяне, — это много-много (я сказал МНОГО) занятий.Этот ребенок не любит сидеть на месте, если что-то не удерживает его внимание. Даже тогда он ерзает на стуле или встает, чтобы перекусить, прежде чем вернуться, чтобы закончить дела.

У ребенка Обезьяны душа мечтателя. Как и большинство людей с такой склонностью, он часто не понимает даже самого себя. Будут времена, когда вашу Обезьяну смущает собственная переменчивость. Это момент, когда мама и папа могут вмешаться. Рожденные в год Обезьяны уважают родительское руководство, особенно в такие моменты.

Факты и метафизические ассоциации

• Люди, рожденные в год Обезьяны, обладают пятью подмножествами характеристик. Деревянная Обезьяна мыслит масштабно и много работает. Огненная Обезьяна полна страсти и любит приключения. Земляная Обезьяна практична и экономна. Металлическая Обезьяна — человек, принимающий решения, наделенный коммуникативными навыками. Водяные Обезьяны — отличные лидеры, но они также немного эгоистичны.
• Даты: 1968, 1980, 1992, 2004, 2016
• Символ 猴
• Планета: Венера
• Священный камень: тигровый глаз, перидот
• Сезон: Осень
• Счастливые числа: 1, 7, 8
• Элемент: Металл
• Ян
• Цветы: лук, хризантема
• Стороны света: Север, Северо-Запад, Запад
• Цвета: синий, золотой, белый
• Счастливые дни: 28 число любого китайского лунного месяца
• Месяц: 8-й и 12-й лунные месяцы
• Чакра: Манипура
• Вестерн – Лев

Как нарисовать морду обезьяны · Художественные проекты для детей

Узнайте, как нарисовать морду обезьяны, которая выглядит просто, но при этом реалистично.

Учащиеся не могут не заполнить всю страницу, когда рисуют такую ​​обезьяну.

Независимо от того, изучают ли ваши ученики среду обитания обезьян, читают ли они книгу или являются поклонниками некоторых из их фильмов, интересно нарисовать красивый крупный план, смотрящий прямо на вас.

В этом уроке учащимся показано, как нарисовать голову с большими ушами, тело с короткой шеей и несколько линий, помогающих раскрасить. Все это складывается в очаровательный рисунок обезьяны, который даже маленькие ученики могут увидеть и понять.

Используйте кнопку ниже, чтобы загрузить учебник в формате PDF

Открыть учебник «Как нарисовать морду обезьяны» PDF

Как нарисовать лицо обезьяны Материалы

• Ластик. Большие карандаши, которые можно держать в руке, работают гораздо лучше, чем просто кончики карандашей.

• Черный Маркер Sharpie . Эти перманентные маркеры с тонким концом создают красивые черные контуры, имеют хороший наконечник для окрашивания и никогда не растекаются, когда намокают.Используйте их с хорошей вентиляцией и подложите под них дополнительную бумагу, чтобы защитить столы.

• Мелки Prang . Они немного мягче, чем другие мелки, поэтому иногда выглядят как масляная пастель. У них также есть несколько приятных коричневых оттенков, которых нет у Crayola, если только вы не купите их большие коробки.

• Мелки Crayola . Надежный бренд, который всегда работает хорошо. В наборе из 24 штук одни из моих любимых золотисто-оранжевых и желтых цветов, которые кажутся немного богаче и теплее, чем те, что есть у Прэнг.

Пошаговые инструкции по рисованию морды обезьяны

Необходимое время: 45 минут.

Как нарисовать морду обезьяны

1. Нарисуйте две прикрепленные кривые формы.

2. Добавьте букву U по центру ниже.

3. Нарисуйте два глаза и брови.

4. Добавьте нос и рот.

5. Нарисуйте голову вокруг лица.

6. Добавьте ухо с обеих сторон.

7. Нарисуйте грудь и руки внизу.

8. Залейте фон облаками.

9. Обведите маркером и цветом.

Еще забавные рисунки морд животных Как нарисовать голову бегемота Как легко нарисовать гориллу Как нарисовать голову медведя

Жизненный цикл обезьяны: урок для детей – видео и расшифровка урока

Стадии жизненного цикла обезьяны

Давайте рассмотрим каждую стадию, шаг за шагом:

Стадия 1 — Беременность

Первая стадия обезьяны начинается не с яйца, она начинается так же, как и вы — с матери утроба. Матка — это место, где обезьяна начинает расти внутри живота своей матери, точно так же, как вы это делали в животе своей матери. Этот период длится от четырех до восьми месяцев, что короче периода беременности человека . Именно в этот период у обезьяны формируются части тела, в том числе глаза, нос, голова, руки, ноги и так далее.

Стадия 2. Детство

На этой стадии обезьяна большую часть времени проводит на спине матери. Эта стадия может длиться до восемнадцати месяцев.Детеныш обезьяны использует это время, чтобы учиться, наблюдая за своей матерью. Мать-обезьяна обучает ребенка навыкам социализации, играя, звоня (своим голосом, а не по телефону, конечно), находя еду и даже смеясь вместе. Матери-обезьяны также должны наказывать детенышей обезьян в это время за плохое поведение, точно так же, как ваша мать иногда должна поступать с вами.

Этап 3 – Взросление

Обезьяны могут начать взрослую стадию в возрасте от восемнадцати месяцев до восьми лет, в зависимости от типа обезьяны. И обезьяны начинают искать себе пару в возрасте от четырех до восьми лет, чтобы начать процесс развития нового детеныша обезьяны. Подумайте об этом на минуту. Если вы обезьяна, еще до того, как вы перейдете во второй класс, вы, вероятно, будете искать себе пару и пытаться создать и вырастить семью маленьких обезьян!

Резюме урока

Хорошо, давайте кратко подытожим то, что мы узнали в этом уроке о жизненном цикле обезьяны, помня, что жизненный цикл просто относится к изменениям в жизни любого живого существа.Мы узнали, что жизненный цикл обезьяны начинается точно так же, как и у вас, в утробе матери , когда обезьяна начинает расти внутри живота своей матери, во время так называемого периода беременности , когда обезьяна образует части своего тела. Затем он проходит еще две стадии, известные как младенчество и, наконец, взрослость. Однако этот жизненный цикл движется намного быстрее, чем у человека, и может длиться от десяти до пятидесяти лет, в зависимости от типа обезьяны.