Оркестр для детей в детском саду видео: Всероcсийский Концертный Зал : Московская государственная академическая филармония

Содержание

Всероcсийский Концертный Зал : Московская государственная академическая филармония

  • Видео

    21.09.2021

    Кристиан Тецлафф, Лейф Ове Андснес

    Концертный зал имени П. И. Чайковского

  • Видео

    23.09.2017

    IX Большой фестиваль РНО

    Концертный зал имени П. И. Чайковского

  • Видео

    18.06.2021

    Российский национальный молодёжный симфонический оркестр, дирижёр и солист – Пинхас Цукерман

    Концертный зал имени П. И. Чайковского

  • Видео

    13.02.2019

    Оркестр Московской филармонии, Борис Березовский

    Концертный зал имени П. И. Чайковского

  • Видео

    11.10.2016

    Роман с гобоем. Алексей Уткин

    Концертный зал имени П. И. Чайковского

  • Видео

    31.10.2017

    Национальный филармонический оркестр России, Владимир Спиваков

    Концертный зал имени П. И. Чайковского

  • Видео

    07.10.2018

    Читаем сказку «по ролям». Александр Грин. «Алые паруса». Сказку читают Анна Большова и Валерий Баринов

    Концертный зал имени П. И. Чайковского

  • Видео

    25.05.2021

    «Короли и дьяволы»

    Концертный зал имени П. И. Чайковского

Представляем новый сервис — личный кабинет меломана

При авторизации вам будут доступны возможности, которые сделают просмотр трансляций

и видео более комфортным и информативным:

Желаем вам приятных минут наедине с музыкой!
Новинки каталога

«Филармония-2». Концертный зал имени С. В. Рахманинова

Филипп Копачевский,
Александр Ключко,
Оркестр Московской филармонии

06.10.2021

Моцарт Увертюра к опере «Дон Жуан»

В программе:
В. А. Моцарт

Увертюра к опере «Дон Жуан»
Шопен

Концерт № 2 для фортепиано с оркестром фа минор, соч. 21
Лист

«Мазепа» — симфоническая поэма № 6, S. 100
Концерт № 2 для фортепиано с оркестром ля мажор, S 125

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Ростовский академический
симфонический оркестр,
Валентин Урюпин, Мирослав Култышев

06.10.2021

Чайковский Концерт для фортепиано с оркестром № 2 соль мажор соч. 44

В программе:
П. И. Чайковский

Концерт для фортепиано с оркестром № 2 соль мажор соч. 44
Рахманинов

«Симфонические танцы» для оркестра, соч. 45

«Филармония-2». Концертный зал имени С. В. Рахманинова

Бах. Избранные произведения для органа

02.10.2021

В программе:
И. С. Бах

Прелюдия и фуга до мажор, BWV 545
Хоральные прелюдии:
Lobt Gott, ihr Christen, allzugleich, BWV 732
Gelobet seist du, Jesu Christ, BWV 723
Jesu, meine Freude, BWV 713
Liebster Jesu, wir sind hier, BWV 706
Allein Gott in der Höh’ sei Ehr’, BWV 711
Ein’ feste Burg ist unser Gott, BWV 720
Фуга на тему «Магнификата», BWV 733
Маленький гармонический лабиринт, BWV 591
Фантазия соль мажор, BWV 572
Пастораль фа мажор, BWV 590
Трио соль мажор, BWV 1027a
Токката ре минор, BWV 565

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Академический симфонический оркестр Московской филармонии, Юрий Симонов,
Борис Березовский

01.10.2021

Лист «Тассо. Жалоба и триумф» — симфоническая поэма No. 2

В программе:
Лист

«Тассо. Жалоба и триумф» — симфоническая поэма No. 2
Рахманинов

Концерт № 1 для фортепиано с оркестром фа-диез минор, соч. 1
Шуберт

Симфония № 9 («Большая»), до мажор, D 944

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Владислав Агафонников
(к 85-летию со дня рождения).
«Анна Снегина»

30.09.2021

В программе:
Агафонников

«Анна Снегина», опера в концертном исполнении

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Айлен Притчин,
Арсений Тарасевич-Николаев

29.09.2021

В программе:
Сибелиус

Концерт для скрипки с оркестром
«Туонельский лебедь» – легенда из сюиты «Лемминкяйнен», соч. 22
Брамс

Концерт № 2 для фортепиано с оркестром
Выбор редакции

Концертный зал имени П. И. Чайковского

«Языческие мотивы»
Государственная академическая симфоническая капелла России, дирижёр – Валерий Полянский

Режиссерская версия

06.02.2015

В программе:
Лядов

«Волшебное озеро» – сказочная картинка для оркестра
Равель

«Дафнис и Хлоя» – вторая сюита из музыки балета
Прокофьев

«Скифская сюита»
Стравинский

«Весна священная» – музыка балета

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Даниил Харитонов, Иван Почекин,
Госоркестр имени Е.Ф.Светланова
Валентин Урюпин

Режиссерская версия

19.01.2017

В программе:
Лист

«Прелюды» ― симфоническая поэма
Концерт № 1 для фортепиано с оркестром
Паганини

Концерт № 1 для скрипки с оркестром

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Московский камерный оркестр
Musica Viva, Томас Цетмайр, Александр Рудин

Режиссерская версия

26.10.2018

Лист «Испанская рапсодия» (версия для оркестра)

В программе:
Лист

«Испанская рапсодия» (версия для оркестра)
Брамс

Концерт для скрипки с оркестром ре мажор, соч. 77
Сальери

«Испанская фолия» для оркестра
Дворжак

Концерт для виолончели с оркестром си минор, соч. 104, B. 191

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Александр Романовский

Режиссерская версия

04.10.2017

В программе:
Шуман

«Арабеска» до мажор, соч. 18
Токката до мажор, соч. 7
«Карнавал», соч. 9
Мусоргский

«Картинки с выставки» – сюита

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Итальянский сад.
Les Arts Florissants («Цветущие искусства»),
Le Jardin Dex Voix («Сад голосов»),
Уильям Кристи

Режиссерская версия

20.03.2015

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Ночные концерты Московской филармонии
«Мама, я меломан»

Режиссерская версия

12.04.2019

В программе:
П. И. Чайковский

«Итальянское каприччио»
Бородин

«Половецкие пляски» из оперы «Князь Игорь»
Дебюсси

«От зари до полудня на море» из трёх симфонических эскизов «Море»
Прокофьев

«Монтекки и Капулетти» из музыки балета «Ромео и Джульетта»
Свиридов

«Время, вперёд!», увертюра из музыки к одноимённому кинофильму

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Певческие святыни Древней Руси.
Премьера

Режиссерская версия

04.11.2016

Фестиваль «Георг Фридрих Гендель: мир горний и мир дольний»

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Гендель – «Юлий Цезарь в Египте»

Режиссерская версия

15.09.2021

В программе:
Гендель

«Юлий Цезарь в Египте», опера в концертном исполнении

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Гендель – «Роделинда»

Режиссерская версия

03.09.2021

В программе:
Гендель

«Роделинда, Королева Лангобардов», HWV 19, опера в концертном исполнении

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Гендель – Музыка католического Рима

Режиссерская версия

05.09.2021

В программе:
Гендель

Духовный мотет Saeviat tellus inter rigores для сопрано и оркестра, HWV 240
Псалом Laudate pueri dominum для сопрано, хора и оркестра, HWV 237
Увертюра си бемоль мажор для оркестра, HWV 336
Псалом Dixit Dominus для солистов, хора и оркестра, HWV 232

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Гендель – «Тамерлан»

Режиссерская версия

09.09.2021

В программе:
Гендель

«Тамерлан», опера в концертном исполнении

Концертный зал имени П. И. Чайковского

Музыка для Бога.
Гендель – «Феодора»

Режиссерская версия

11.09.2021

В программе:
Гендель

«Феодора» – оратория для солистов, хора и оркестра, HWV 68
«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Владимир Спиваков

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Даниил Шафран

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Олег Каган

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Григорий Гинзбург

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Мстислав Ростропович

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Давид Ойстрах

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Евгений Нестеренко

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Эдуард Грач

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Владимир Крайнев

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Каринэ Георгиан

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Дмитрий Китаенко

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Николай Петров

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Наталия Гутман

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным

«Из архивов Московской филармонии» с Евгением Баранкиным.
Виктор Третьяков

Росгвардейцы дали концерт под окнами ветерана

Оркестр Центр подготовки личного состава Приволжского округа Росгвардии всю неделю посещает места проживания ветеранов и узников фашистских концлагерей, чтобы в преддверии очередной годовщины Дня Победы и Международного дня освобождения узников фашистских концлагерей порадовать их песнями военных лет.

16 апреля музыканты посетили 84-летнего Геннадия Шаврина, узника концлагеря, во время войны располагавшегося возле города Барановичи Белорусской СССР. Выступление совпало с выходом на прогулку воспитанников детского сада, который расположен неподалеку. Игра оркестра произвело впечатление на юных жителей Тольятти. Они наградили музыкантов громкими восторженными овациями и криками: «Молодцы». Тогда оркестр сыграл для малышей мелодию из мультфильма «Чебурашка». Этот момент попал на видео, которое записали очевидцы. Символично, что Геннадий Тимофеевич оказался в концлагере, когда ему было примерно столько же, как сейчас этим ребятишкам.

“Как хорошо, что современные дети не видят тех ужасов войны, которые выпали на долю старшего поколения, – поделился впечатлениями Дмитрий, один из жителей микрорайона. – Пусть у них все военное ассоциируется с этим импровизированным концертом, который устроили росгвардейцы”.

В общей сложности оркестр навестил уже 20 узников лагерей, проживающих на территории региона.

“Празднованием Международного дня освобождения узников фашистских концлагерей личный состав Центра подготовки личного состава Приволжского округа Росгвардии начал подготовку к празднованию Дня Победы. К большому сожалению, живых участников этих событий становится все меньше и меньше. И наша задача не только передать эстафету памяти подрастающему поколению, но и подчеркнуть его важность и значимость. Как показывает случай с воспитанниками детского сада, у нас это получается”, – отметил начальник Центра, полковник Андрей Тряпичников.

В Ингушетии в детском саду Росгвардии состоялся день открытых дверей (видео)

  • 22 апреля 2019, 10:21

В г. Назрани в дошкольном учреждении Росгвардии «Солнышко» проведен день открытых дверей. Программа мероприятия подразумевала знакомство родителей малышей с условиями пребывания и обучения детей.

«Открытость – это важнейший фактор в формировании доверия со стороны родителей к нашему детскому саду. И именно сегодня один из тех дней, когда все желающие могут убедиться, что детский сад Росгвардии – одно из лучших мест для получения дошкольного образования», – отметила заведующая детским садом Мадина Бокова.

В рамках мероприятия гостям продемонстрировали занятия с педагогом-психологом, спортивное мероприятие и интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?».

Видео 1789 Воинские части 5881

Пресс-служба Северо-Кавказского округа войск национальной гвардии Российской Федерации

Проекты победителей летней школы

Модель и особенности реализации проекта.

Данная модель направлена на развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) посредством игры на детских музыкальных инструментах. (приложение №1)

Развитие творческих способностей детей посредством игры на музыкальных инструментах реализуется поэтапно:

1этап. Учебное музицирование.

2 этап. Творческое музицирование.

3 этап. Концертное музицирование.

На каждом этапе решение задач, направленных на развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста осуществляется по трем направлениям:

1.Взаимодействие с ребенком

2.Взаимодействие с педагогами групп.

3.Взаимодействие с родителями воспитанников.

Для реализации модели необходимо соблюдение определенных условий:

1.Предметно-пространственнаяразвивающаясреда.

2.Интерактивные формы организации образовательного процесса.

3.Включениевсех участников в образовательный процесс (педагог+ ребенок+ родитель+ социальные партнёры).

Основной задачей формируемой образовательной среды должно стать возможность активизировать творческий потенциал старших дошкольников путем насыщения воспитательно – образовательного процесса интерактивными формами взаимодействия со всеми его участниками.

Образовательная деятельность с детьми, на ряду с традиционными формами и методами, должна включать интерактивные, позволяющие участникам образовательного процесса проявить свою субъектную позицию в выборе содержания образовательной деятельности.

Средством формирования музыкальных творческих способностей детей старшего дошкольного возрастав процессе воспитательно -образовательной деятельности будет выступать элементарное музицирование на детских музыкальных инструментах. Так как федеральный образовательный стандарт методически основывается на системно-деятельностном подходе, следовательно, естественным процессом должно стать использование ресурсов данного вида музыкальной деятельности в развитии творческих способностей дошкольников.

На первом этапе «учебное музицирование» одна из главных задач развитие чувства ритма и темпа у детей 5-6 лет. (Приложение №1)

На ряду с традиционными методами, такими как: речевые упражнения, традиционные музыкальные дидактические игры, в образовательный процесс включается метод «звучащие жесты» (хлопки, шлепки, цокание язычком и др.). Импровизации со звучащими жестами, элементами движениями будут являться подготовительной работой перед игрой на музыкальных инструментах. Такой метод обучения позволит в групповых моделях обеспечить возможность каждому участнику стать ведущим, лидером, «дирижёром» и показать свой вариант, свою модель исполнения. Использование формы «соло-тутти» в работе с оркестром постепенно ведёт детей к пониманию формы рондо, которая активизирует творчество детей. «Звучащие жесты» записываются по принципу партитуры на интерактивной доске. Использование видео – подсказок и партитур позволит детям увидеть очерёдность игры на инструментах, что будет способствовать более быстрому осваиванию ритмического рисунка музыкального произведения. Такой прием визуализации музыкального произведения вызовет интерес у дошкольников, а так же обеспечит 100% включенность в данный вид деятельности всех детей группы.

При знакомстве с выразительными возможностями каждого инструмента эффективным методом будет служить экспериментирование на детских музыкальных инструментах, которое позволит дошкольникам самостоятельно, проводя аналогию с каким-либо явлением живой или не живой природы, подобрать музыкальный инструмент и озвучить его.

Применение ИКТ технологий при знакомстве с музыкальными инструментами позволит детям не просто рассматривать группы инструментов и слышать их сольное звучание, но и увидеть, как правильно держать инструмент, извлекать звук. Кроме того, в игровой форме поможет систематизировать и уточнить знания детей о музыкальных инструментах и видах оркестров, а также позволит обеспечить возможность проявить воспитанникам свои коммуникативные и лидерские способности, создаст условия для взаимодействия друг с другом.

Применение музыкально-дидактических игр, представленных в виде презентаций, позволит в доступной, привлекательной для детей форме развивать тембровый, динамический слух, чувство ритма.

Для осуществления системного подхода в организации образовательного процесса стоит обратить внимание на оснащенность музыкальных центров в группе, а также на формы организации деятельности детей в этом центре. Для этого необходимо выстроить работу с педагогами групп и родителями (законными представителями), начиная с консультаций и заканчивая мастер-классами по организации совместной и самостоятельной деятельности детей в музыкальном центре в режиме дня и дома. Для этого в рамках тематической недели «В мире музыкальных инструментов» будет проведен педагогический конкурс «Музыкальный центр в развивающей среде группы». Так же планируется проведение открытых мероприятии по организации совместной и самостоятельной деятельности детей в режиме дня, совместных семейных досугов, используя возможности элементарного музицирования и других видов музыкальной деятельности.

Это позволит:

– педагогам и родителям (законным представителям) увидеть возможности музыкального дидактического материала;

– детям создать условия для развития музыкального творчества в совместной и самостоятельной деятельности, а так же обеспечит возможность вспомнить, повторить, систематизировать полученные знания.

Главная задача второго этапа «Творческое музицирование»: развитие импровизационного общения детей, используя знакомый материал, умение использовать его по-своему, комбинировать в различных вариантах, экспериментируя и фантазируя.

На этапе в работе с детьми будут использоваться такие формы и методы, которые позволят им активно взаимодействовать с музыкой, одновременно выступать в роли импровизаторов на музыкальных инструментах и авторов исполнения сочинённой музыки посредством движения и слова.(Приложение №2)

Поэтому особенность организации взаимодействия с детьми строится на основе комплексного, интегрированного подхода, что даст возможность экспериментировать, моделировать, фантазировать и нетрадиционно организовывать образовательный процесс.

Включение в образовательный процесс творческих заданий, таких как: озвучивание знакомых рифмованных текстов, сказок – шумелок, песен используя детские музыкальные и нетрадиционные инструменты, мелодизирование прозаических и стихотворных текстов, песен, сказок, сказок-шумелок голосом и шумовыми инструментами, позволит сделать образовательный процесс не только интересным и привлекательным, но обеспечит возможность каждому ребенку проявить свою индивидуальность.

Привлечение социальных партнеров (воспитанников Детской школы искусств с. Гамово) к элементарному музицированию в рамках совместных мероприятий.

На этапе «творческого музицирования» родители воспитанников будут являться активными участниками образовательного процесса. Использование в работе таких интерактивных форм взаимодействия с родителями таких как: совместное изготовление лепбуков; мастер-классы; совместное музицирование родителей и детей по партитурам в рамках интегрированных занятий – создаст условия для их совместного творчества с детьми.

Для стимулирования самостоятельной и совместной с педагогом деятельности в режиме дня детям будут предложены музыкальные дидактические игры способствующие развитию музыкальных творческих способностей детей, а так же будет обеспечена доступность музыкальных инструментов и нетрадиционных музыкальных инструментов (сделанные своими руками с помощью родителей), диски с музыкой, карточек с партитурами, тематические альбомы. На этапе «творческого музицирования» интерактивной формой взаимодействия педагога группы с детьми будет проектная деятельность, которая позволит участникам выстроить интегративный образовательный процесс. В рамках совместной проектной деятельности дети будут не только знакомиться с разнообразием мира музыкальных инструментов, нои узнавать историю музыкального инструмента, учиться самостоятельно изготавливать шумовыеинструменты из бросового материала, используя их придумывать музыкальные зарисовки.

На заключительном, третьем этапе «концертное музицирование» главная задача – совершенствование навыков совместного исполнения музыкальных произведений на детских музыкальных инструментах.(Приложение №2)

Наиболее эффективной формой взаимодействия на этом этапе будет оркестр, так как такая форма позволит:

1. объединить всех участников (родителей, детей, педагогов, социальных партнеров) образовательного процесса;

2. создаст условия для проявления творческих музыкальных способностей детей, по средствам игры на детских музыкальных инструментах,коммуникативных навыков;

3. создаст ситуацию успеха для каждого его участника.

Включение оркестровых зарисовок в праздники и развлечения, а также создание концертных программ «оркестра» будет выполнять роль фиксирования результата совместной деятельности его участников, что, несомненно, будет продолжать стимулировать интерес к ней.

В рамках этого этапа планируется проведение мероприятий:

1.Совместный концерт с учениками детский школы искусств с. Гамово «С днем рожденья детский сад»

2.Оркестровые зарисовки в рамках проведения традиционных праздников: «Осенины», «Новый год», «Праздник мам»

3.Отчетный концерт для воспитанников детского сада и родителей детского оркестра «Юные музыканты»

4.Районный фестиваль детского музыкального творчества «Солнечные нотки – 2015», концертный номер в номинации «Детский оркестр»

Для эффективного взаимодействия педагогов, родителей и музыкального руководителя будет организована творческая группа по проведению и организации совместных мероприятий. В рамках творческой группы будут разрабатываться сценарии мероприятий, обсуждаться организационные моменты и музыкальный репертуар, что позволит не только включить в процесс подготовки всех участников, но и обеспечить качественное их проведение.

Модель особенности реализации педагогического проекта «Игра на детских музыкальных инструментах – путь к творчеству»

Особенности реализации этапа «Учебное музицирование»

Особенности реализации этапа «Творческое музицирование».

Особенности реализации этапа «Концертное музицирование»

7 произведений Прокофьева

Сергей Прокофьев — композитор, пианист и дирижер, автор опер, балетов, симфоний и множества других сочинений, известных и популярных по всему миру и в наше время. Читайте истории о семи важных сочинениях Прокофьева и слушайте музыкальные иллюстрации от фирмы «Мелодия».

Опера «Великан» (1900)

Сергей Прокофьев. Фотография: belcanto.ru

Сергей Прокофьев. Фотография: belcanto.ru

Сергей Прокофьев. Фотография: belcanto.ru

Музыкальные способности у будущего классика русской музыки Сергея Прокофьева проявились еще в раннем детстве, когда он в возрасте пяти с половиной лет сочинил свою первую пьесу для фортепиано — «Индийский галоп». Ее записала нотами мать юного композитора Мария Григорьевна, а все последующие свои сочинения Прокофьев записывал уже самостоятельно.

Весной 1900 года под впечатлением от балета «Спящая красавица» Петра Чайковского, а также опер «Фауст» Шарля Гуно и «Князь Игорь» Александра Бородина 9-летний Прокофьев сочинил свою первую оперу «Великан».

Несмотря на то что, как вспоминал сам Прокофьев, «умение записывать» у него «не поспевало за мыслью», в этом наивном детском сочинении в жанре комедии дель арте уже был виден серьезный подход будущего профессионала к своей работе. В опере была, как и положено, увертюра, каждый из персонажей сочинения имел свою выходную арию — своеобразный музыкальный портрет. В одной из сцен Прокофьев даже применил музыкальную и сценическую полифонии — когда главные герои обсуждают план борьбы с Великаном, сам Великан проходит мимо и поет: «Они хотят убить меня».

Услышав отрывки из «Великана», известный композитор и профессор консерватории Сергей Танеев рекомендовал юноше всерьез заняться музыкой. А сам Прокофьев с гордостью включил оперу в первый список своих сочинений, который он составил в возрасте 11 лет.

Опера «Великан»
Дирижер — Михаил Леонтьев
Автор восстановления оркестровой версии — Сергей Сапожников
Премьера в Михайловском театре 23 мая 2010 года

Первый фортепианный концерт (1911–1912)

Подобно многим молодым авторам, в ранний период своего творчества Сергей Прокофьев не нашел любви и поддержки критиков. В 1916 году в газетах писали: «Прокофьев садится за рояль и начинает не то вытирать клавиши, не то пробовать, какие из них звучат повыше или пониже». А по поводу первого исполнения «Скифской сюиты» Прокофьева, которым дирижировал сам автор, критики высказались так: «Прямо невероятно, чтобы такая лишенная всякого смысла пьеса могла исполняться на серьезном концерте… Это какие-то дерзкие, нахальные звуки, ничего не выражающие, кроме бесконечного бахвальства».

Однако в исполнительском таланте Прокофьева никто не сомневался: к тому времени он успел зарекомендовать себя как виртуозный пианист. Исполнял Прокофьев, впрочем, в основном собственные сочинения, среди которых слушателям особенно запомнился Первый концерт для фортепиано с оркестром, получивший благодаря энергичному «ударному» характеру и яркому запоминающемуся мотиву первой части неофициальное прозвание «По черепу!».

Концерт №1 для фортепиано с оркестром ре-бемоль мажор, соч. 10 (1911–1912)
Владимир Крайнев, фортепиано
Академический симфонический оркестр МГФ
Дирижер — Дмитрий Китаенко
Запись 1976 года
Звукорежиссер — Северин Пазухин

1-я Симфония (1916–1917)

Игорь Грабарь. Портрет Сергея Прокофьева. 1941. Государственная Третьяковская галерея, Москва

Зинаида Серебрякова. Портрет Сергея Прокофьева. 1926. Государственный центральный музей театрального искусства им. Бахрушина, Москва

Петр Кончаловский. Портрет Сергея Прокофьева. 1934. Государственная Третьяковская галерея, Москва

В пику консервативным критикам, желая, как он сам писал, «подразнить гусей», в том же 1916 году 25-летний Прокофьев написал совершенно противоположный по стилю опус — Первую симфонию. Ей Прокофьев дал авторский подзаголовок «Классическая».

Скромный по составу оркестр гайдновского образца и классические музыкальные формы намекали, что если бы «папаша Гайдн» дожил до тех дней, то он вполне мог бы написать такую симфонию, приправив ее смелыми мелодическими оборотами и свежими гармониями. Созданная сто лет назад «назло всем», Первая симфония Прокофьева до сих пор звучит свежо и входит в репертуар лучших оркестров мира, а «Гавот», ее третья часть, стал одной из самых популярных классических пьес ХХ века.

Сам Прокофьев впоследствии включил этот гавот в качестве вставного номера в свой балет «Ромео и Джульетта». У композитора была еще и тайная надежда (в этом он сам впоследствии признавался), что из противостояния с критиками в конечном счете победителем выйдет именно он, особенно если с течением времени Первая симфония в самом деле станет классической. Что, собственно, и произошло.

Читайте также:

Симфония №1 «Классическая», ре мажор, соч. 25
Государственный академический симфонический оркестр СССР
Дирижер — Евгений Светланов
Запись 1977 года

I. Allegro

III. Gavotte. Non troppo allegro

Сказка «Петя и волк» (1936)

До конца своих дней Прокофьев сохранил непосредственность мировосприятия. Будучи отчасти ребенком в душе, он хорошо чувствовал детский внутренний мир и неоднократно писал музыку для детей: от сказки «Гадкий утенок» (1914) на текст сказки Ханса Кристиана Андерсена до сюиты «Зимний костер» (1949), сочиненной уже в последние годы жизни.

Первым сочинением Прокофьева после возвращения в Россию в 1936 году из долгой эмиграции стала симфоническая сказка для детей «Петя и волк», написанная по заказу Наталии Сац для Центрального детского театра. Сказка юным слушателям полюбилась и запомнилась благодаря ярким музыкальным портретам персонажей, которые до сих пор знакомы на слух многим школьникам не только в России, но и за рубежом. Для детей «Петя и волк» выполняет образовательную функцию: сказка представляет собой своеобразный путеводитель по инструментам симфонического оркестра. Этим произведением Прокофьев предвосхитил написанный почти на десять лет позже и аналогичный по задумке путеводитель по симфоническому оркестру для молодежи (Вариации и фуга на тему Пёрселла) английского композитора Бенджамина Бриттена.

«Петя и волк», симфоническая сказка для детей, соч. 67
Государственный академический симфонический оркестр СССР
Дирижер — Евгений Светланов
Запись 1970 года

Балет «Ромео и Джульетта» (1935–1936)

Сергей Прокофьев. Фотография: vmiremusiki.ru

Сергей Прокофьев. Фотография: vmiremusiki.ru

Сергей Прокофьев. Фотография: vmiremusiki.ru

У признанного шедевра ХХ века, многие номера из которого возглавляют международные хит-парады классической музыки, — балета Сергея Прокофьева «Ромео и Джульетта» — была непростая судьба. За две недели до назначенной премьеры общее собрание творческого коллектива Кировского театра постановило спектакль отменить во избежание, как все считали, полного провала. Возможно, такие настроения в артистах отчасти поселила статья «Сумбур вместо музыки», вышедшая в газете «Правда» в январе 1936 года, которая жестко раскритиковала театральную музыку Дмитрия Шостаковича. И театральное сообщество, и сам Прокофьев восприняли статью как нападки на современное искусство в целом и решили, что называется, не лезть на рожон. В то время в театральной среде даже распространилась злая шутка: «Нет повести печальнее на свете, чем музыка Прокофьева в балете!»

В результате премьера «Ромео и Джульетты» состоялась лишь два года спустя в Национальном театре города Брно в Чехословакии. А отечественная публика увидела постановку только в 1940 году, когда балет все-таки поставили в Кировском театре. И несмотря на очередной приступ борьбы правительства с так называемым «формализмом», балет «Ромео и Джульетта» Сергея Прокофьева был даже удостоен Сталинской премии.

«Ромео и Джульетта», балет в четырех актах (9 картинах), соч. 64
Симфонический оркестр Государственного академического Большого театра СССР
Дирижер — Геннадий Рождественский
Запись 1959 года
Звукорежиссер — Александр Гроссман

Действие I. Картина первая. 3. Улица просыпается

Действие I. Картина вторая. 13. Танец рыцарей

Действие I. Картина вторая. 15. Меркуцио

Кантата к 20-летию Октября (1936–1937)

В 1936 году Сергей Прокофьев, эмигрант первой послереволюционной волны, зрелый, успешный и востребованный композитор и пианист, вернулся в Советскую Россию. Большое впечатление произвели на него перемены в стране, которая стала совсем другой. Игра по новым правилам потребовала и некоторых корректив в творчестве. И Прокофьев создал ряд произведений, на первый взгляд, откровенно «придворного» характера: Кантату к 20-летию Октября (1937), написанную на тексты классиков марксизма-ленинизма, кантату «Здравица», сочиненную к 60-летию Сталина (1939), и кантату «Расцветай, могучий край», посвященную уже 30-летию Октябрьской революции (1947). Правда, учитывая своеобразное чувство юмора Прокофьева, то и дело проявлявшееся в его музыкальном языке, до сих музыкальные критики не могут дать однозначного ответа на вопрос, написал композитор эти произведения искренне и всерьез или же с определенной долей иронии. Например, в одной из частей кантаты «К 20-летию Октября», которая называется «Кризис назрел», сопрано поют (а точнее — пищат) в самом высоком регистре «Кризис назрел!», спускаясь по полутонам. Это звучание напряженной темы кажется комичным — и такие неоднозначные решения встречаются в «просоветских» произведения Прокофьева на каждом шагу.

Кантата к 20-летию Октября для двух смешанных хоров, симфонического и военного оркестров, оркестра аккордеонов и шумовых инструментов, соч. 74 (сокращенный вариант)

Государственная хоровая капелла
Художественный руководитель — Александр Юрлов
Симфонический оркестр Московской филармонии
Дирижер — Кирилл Кондрашин
Запись 1967 года
Звукорежиссер — Давид Гаклин

Тексты Карла Маркса и Владимира Ленина:

Вступление. Призрак бродит по Европе, призрак коммунизма

Философы

Революция

Музыка к фильму «Александр Невский» (1938)

Композиторам первой половины ХХ века многое приходилось делать впервые, и созданные ими образцы нового искусства сейчас считаются хрестоматийными. Это в полной мере относится и к музыке для кино. Всего семь лет спустя после появления первого советского звукового фильма («Путевка в жизнь» 1931 года) в ряды деятелей киноискусства влился и Сергей Прокофьев. Среди его сочинений в жанре киномузыки выделяется масштабная симфоническая партитура, написанная для фильма Сергея Эйзенштейна «Александр Невский» (1938), переработанная впоследствии в кантату под тем же названием (1939). Многие образы, заложенные Прокофьевым в этой музыке (скорбная сцена «мертвого поля», бездушная и механическая по звучанию атака крестоносцев, радостная контратака русской конницы), и по сей день являются стилевым ориентиром для кинокомпозиторов всего мира.

«Александр Невский», кантата для меццо-сопрано, хора и оркестра (на слова Владимира Луговского и Сергея Прокофьева), соч. 78

Лариса Авдеева, меццо-сопрано (Поле мертвых)
Государственная академическая хоровая капелла России имени А.А. Юрлова
Хормейстер — Александр Юрлов
Государственный академический симфонический оркестр СССР
Дирижер — Евгений Светланов
Запись 1966 года
Звукорежиссер — Александр Гроссман

Песнь об Александре Невском

Ледовое побоище

Поле мертвых

Благодарим за предоставленные материалы АО «Фирма «Мелодия»

Автор: Алексей Сканави

Женщина в оркестре. Как Мария Колесникова стала лидером белорусского протеста

  • Ольга Просвирова
  • Би-би-си

Автор фото, Marina Serebryakova/Anadolu Agency via Getty Image

Два поступка изменили жизнь музыканта Марии Колесниковой. Первый – решение поддержать на выборах президента Беларуси оппозиционного кандидата. И второй – порвать свой паспорт, чтобы сорвать планы спецслужб.

Первый поступок сделал ее лидером белорусских протестов. Второй – привел Колесникову в тюрьму.

Русская служба Би-би-си рассказывает, как флейтистка, прожившая много лет в Германии, оказалась в центре политической жизни Беларуси и не покинула страну даже после того, как потеряла всех своих соратников.

Как создать шедевр

“Вы все знаете, что здесь изображено”. Это был май 2017 года. Мария Колесникова – тогда еще с темными коротко стриженными волосами, но с неизменной красной помадой на губах – выступала на конференции TEDxNiamiha в Минске. Тема мероприятия звучала так: “Изменение точки зрения”.

Колесникова участвовала в конференции как флейтистка, дирижер и педагог. На экране за ее спиной появилась забавная картинка: вверху – человечек мужского пола, от него три стрелочки вниз – и там еще человечки, а от них еще стрелочки вниз – и там еще больше человечков.

“Это иерархическая структура любой организации. Это может быть школа, детский сад, больница, любое госучреждение, маленькая фирма или огромная корпорация. Все устроено именно таким образом”.

Мария Колесникова говорила об устройстве оркестра, но, как оказалось, не только.

“Буквально еще несколько десятилетий назад вход женщинам в оркестр был запрещен. К очень большой радости, все меняется: меняется наше общество, меняемся мы с вами. […] У нас есть возможность понять, что голос каждого из нас может быть услышан – это чудо. Когда мы объединяемся в маленькие или большие оркестры, когда у нас есть удивительная вдохновляющая цель творчества, мы создаем настоящие шедевры”.

В 2017 году Мария Колесникова не имела никакого отношения к политике. В свою родную Беларусь она приехала в гости – в то время музыкант жила в Германии и интересовалась современным искусством.

“Среди музыкантов наиболее веселые и шумные всегда трубачи и флейтисты. И даже среди этих шумных товарищей Маша выделялась своим звонким смехом, – вспоминает Марию в начале 2000-х ее друг Пафнутий Кузюкян. – Она тогда была совсем юная. Она была как флейта-пикколо. Когда оркестр играет громко, – как бы громко ни играли тромбоны, например, – есть всегда флейта-пикколо, которая будет слышна всегда и будет звучать над всем оркестром”, – вспоминает Кузюкян.

Автор фото, Пафнутий Кузюкян

Подпись к фото,

Мария Колесникова (крайняя слева) вместе с ансамблем флейтистов путешествует по Германии. 2006 год

Спустя несколько лет Мария Колесникова по-своему продолжила быть флейтой-пикколо, став одной из самых заметных фигур белорусского протеста. Структура созданного в августе Координационного совета оппозиции мало напоминала ее картинку с конференции, но главный свой принцип Колесникова сохранила – объединяться ради вдохновляющих целей.

“Весь путь в искусстве, через который я прошла, очень сильно закаляет. Наиболее полно ощутить себя сильным человеком я смогла именно в нынешней ситуации – еще до выборов, – сказала она 28 августа в интервью Би-би-си. – Самый главный выбор для меня был 12 мая, когда я решила поддержать Виктора Бабарико”.

Безумные идеи и богатое воображение

Мария Колесникова родом из Минска. По ее собственным рассказам, ее отец Александр Колесников служил на подводной лодке и преподавал в Авиационном колледже. Мать – тоже инженер. Но сестра Марии Татьяна Хомич по-другому описывает семью.

“Семья всегда любила музыку. А моя мама любила классическую музыку, и она привила эту любовь моей сестре и мне. А папа – старый рокер. Поэтому могу сказать, что у нас такая музыкальная семья. Мы с Машей получили музыкальное образование, и эту профессию она выбрала для себя”, – говорила Хомич в интервью “Настоящему времени”.

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Мария Колесникова: “Мы не увидим, как люди будут захватывать здания”

В 2007 году Мария Колесникова переехала в Германию. Сначала училась в Высшей школе музыки в Штутгарте, а после принимала участие в концертах, занималась организацией международных культурных проектов как там, так и в родной стране. Много путешествовала – интересовалась культурными выставками и фестивалями в Италии, Польше и Литве. Живя в Германии, Мария каждый день звонила семье.

“Хотя Мария и жила в Штутгарте, она душой и телом болела за свою страну, – вспоминает коллега и подруга Колесниковой Виктория Витренко. – Различные культурные организации звали ее на мероприятия на родину. Последние три года она работала параллельно и в Штутгарте, и в Минске. И те социальные и политические перемены, которые происходили в Беларуси, вдохновляли и одновременно волновали ее. Поэтому ее решение уйти в политическую сферу было неким зовом души. И все обстоятельства сложились так, что она сейчас там, где есть”.

Автор фото, Natalia Fedosenko\TASS

Подпись к фото,

Мария Колесникова не жалеет, что решила поддержать на выборах Виктора Бабарико, несмотря на то, что ее кандидата арестовали, а сама она стала одним из лидеров оппозиции

В 2017 году Белгазпромбанк, председателем правления которого был известный в стране банкир Виктор Бабарико, купил три пустующих цеха Минского станкостроительного завода. Бывшие заводские помещения переоборудовали в культурный хаб – Ok16. Как тогда говорили, это место должно было стать инкубатором культурных проектов и экономических инструментов будущего. Арт-директором проекта стала Мария Колесникова.

Тогда Колесникова говорила, что цель таких проектов – привлекать людей, неравнодушных к искусству, к обсуждению социальных проблем, формировать привычку посещать культурные мероприятия и желание тратить деньги на искусство и впечатления от него.

“Есть концепции b2b, b2c (экономические модели, объясняющие отношения между компаниями и потребителем. – Би-би-си) , а у меня есть концепция a2b – art to business, – объясняла Колесникова. -Понятно, зачем искусству нужны люди бизнеса или других индустрий: они могут вкладывать в него деньги и покупать продукт. Я же могу объяснить, почему искусство нужно этим людям. Для того чтобы быть высокотехнологичной компанией, нужны безумные идеи, богатое воображение, умение работать в команде, гибкость, понимание того, как можно быстро исправить допущенные ошибки. Всему этому может научить искусство. Оно помогает развивать эмпатию, soft skills (навыки общения. – Би-би-си), дает новый опыт, который нельзя получить, просто гуляя по улице, стимулирует работу воображения, расширяет наши знания и представления. Умение говорить с людьми, гибкость и креативность – это то, что искусство может дать бизнесу”.

Именно благодаря этому проекту банкир Виктор Бабарико познакомился с Марией Колесниковой. 12 мая Бабарико выдвинул свою кандидатуру для участия в выборах президента. Его публично поддержали сразу несколько известных в республике деятелей культуры, в том числе нобелевский лауреат Светлана Алексиевич. И именно тогда же Мария Колесникова решила, что тоже поддержит Бабарико – она согласилась стать представителем его штаба.

“Почему я, например, начала поддерживать Виктора Бабарико? – вспоминала Колесникова в интервью “Медузе”. – Я руковожу одним из проектов Белгазпромбанка, которым Бабарико руководил. У меня была возможность с ним близко познакомиться, я полностью разделяю его ценности – они ровно такие же, как у меня. И когда он объявил, что будет баллотироваться как кандидат на выборах, я моментально поняла, что буду его поддерживать. И ни на секунду об этом не пожалела”.

Зачем музыканту политика

Сама Мария Колесникова считает, что вопрос “зачем музыканту политика”, который ей задают почти в каждом интервью, – очень типичен для жителей постсоветской страны.

“В европейских странах это абсолютно естественно, когда человек искусства вовлечен в политическую жизнь. Потому что существует совершенно очевидная связь между режимом и тем, насколько свободно я могу заниматься культурой и международными проектами в области современного искусства. В Беларуси существует цензура, которая не позволяет ни одному из музыкантов, художников, режиссеров заниматься тем, чем ему по-настоящему хочется. В Беларуси существует разрешительная система мероприятий – ты не можешь провести концерт без согласования с каким-то там органом, ты обязательно должен получить разрешение. Все государственные коллективы, будь то симфонический оркестр или оперный театр, получают мизерные, абсолютно унизительные зарплаты. И когда люди поймут, что это финансовое унижение связано с государством, многое изменится”, – сказала она.

Сестра Колесниковой Татьяна Хомич говорит, что совсем не удивлена, что ее сестра-музыкант пошла в политику. Хомич рассказывает, что их родители всегда понимали, что происходит в Беларуси в последние десятилетия.

“Я думаю, Марии это очень близко. Говорят, сферы политики и искусства далеки друг от друга, но я думаю, что это совсем не так. И Мария тоже это повторяла: что свободное искусство не может существовать в стране, где нет свободы слова, где есть цензура. Человек, по ее словам, не может развиваться, что-то создавать, реализовывать себя, когда на него давят, когда он не может выразить себя”, – вспоминает Хомич.

Автор фото, Tanya Kapitonova/Getty Images

18 июня 2020 года Виктора Бабарико и его сына Эдуарда задержали. Обоих арестовали и поместили в СИЗО. КГБ считает, что деятельность Бабарико создала “реальную угрозу интересам национальной безопасности” Беларуси.

Бабарико, а также блогер Сергей Тихановский и бывший дипломат Валерий Цепкало считались наиболее перспективными противниками Александра Лукашенко на президентских выборах. Но ЦИК отказался зарегистрировать Тихановского, и вместо него регистрацию получила его жена Светлана, которая, по ее словам, оказалась на этом месте из-за любви к мужу.

Позднее Тихановского обвинили в “организации и подготовке действий, грубо нарушающих общественный порядок” – он собирал подписи в поддержку жены, и поместили в СИЗО.

Цепкало также не был зарегистрирован – ЦИК посчитал, что большая часть собранных в его поддержку подписей недействительна. В начале августа, опасаясь преследования, он с детьми покинул страну.

Так 17 июля супруга Цепкало Вероника, представитель штаба Бабарико Мария Колесникова и жена Тихановского Светлана, лишившись своих кандидатов, на совместной пресс-конференции создали женский триумвират, призвав всех голосовать за Светлану Тихановскую.

Колесникова поясняла, что не может находиться в “уютном Штутгарте” или где-либо еще, зная, что ее друзья сидят в СИЗО или в тюрьмах Беларуси: “У меня есть очень конкретная личная цель – люди, которые мне близки, должны быть освобождены”.

“Из политики тогда забрали всех людей, и на их место пришел музыкант, – говорит друг Колесниковой Пафнутий Кузюкян. – Мария удивляет. Она не струсила, она справилась замечательно, она сделала это так, как никто не ожидал. Почему ее никто не забирал? Потому что она этим никогда не занималась, у нее не было связей ни с одним из политиков. За ней не стояли какие-то люди, она была обыкновенным музыкантом, который пытался пойти чуть дальше, организовывая культурные программы в центре Ok16. Я думаю, ее просто всерьез не воспринимали”.

Хотела “что-то более веселое”

Воспринимать Марию Колесникову всерьез стали очень скоро. Сама она, сначала лишившись своего кандидата в президенты, позже потеряла и своих сторонниц – Тихановскую и Цепкало.

Автор фото, Natalia Fedosenko\TASS

Вероника Цепкало уехала из Беларуси, опасаясь преследования. Светлану Тихановскую, по ее словам, вынудили покинуть страну. Тогда появился Координационный совет оппозиции, в президиум которого вошла Колесникова.

Но и эта структура просуществовала недолго: из семи членов президиума на свободе в Беларуси осталась только Светлана Алексиевич. Координационному совету пришлось объявить дополнительный набор членов в расширенный состав, но ярких лидеров у объединения сейчас не осталось, как не добились его участники и одной из главных своих целей – организовать диалог с властями.

Колесникова поначалу не сомневалась в скорой победе своего кандидата, потом верила в Светлану Тихановскую. Но в интервью “Новой газете” призналась, что понимает: построение гражданского общества – длительный процесс.

“Это все продлится долго, у меня нет никаких иллюзий. Нам всем будет тяжело”, – сказала она.

При этом сама Колесникова не участвовала регулярно в акциях протеста в Беларуси, приезжала только иногда. “Мы еще три месяца назад решили с Бабарико, что мы не организовываем ничего, не пытаемся стать лидерами протеста. Мы себя видим совершенно по-другому”.

До последнего Мария Колесникова отказывалась быть лидером уличных протестов и координировать людей. Многие эксперты говорили, что отсутствие лидера может стать серьезной проблемой для оппозиции, так как в долгосрочной перспективе люди могут просто перестать выходить на акции. Уже сейчас количество протестующих, регулярно выходящих на митинги, начинает падать.

С выборов президента Беларуси прошло больше месяца, и, несмотря на все заявления Координационного совета, Александр Лукашенко продолжает оставаться у власти. Более того, в минувший понедельник он заручился поддержкой Владимира Путина во время их личной встречи – и не просто словесной, но и финансовой.

Марию Колесникову задержали полторы недели назад. Долгое время о ее судьбе никто ничего не знал. Официальные лица в Беларуси давали противоречивую информацию: в итоге они сказали, что Колесникова попыталась покинуть страну и была задержана на границе.

Подробности прояснились, когда на связь – причем уже из Украины – вышли двое членов Координационного совета – Иван Кравцов и Антон Родненков. Они и рассказали, что белорусские спецслужбы хотели вывезти их двоих и Марию Колесникову за границу – якобы ради деэскалации ситуации в стране.

Когда Марию привели к машине, на которой, как предполагалось, она должна была пересечь границу, Колесникова сопротивлялась, рассказал Родненков. В машине уже лежали паспорта всех троих, по которым они должны были выехать из страны. Колесникова, увидев свой документ, порвала паспорт и выкинула его из окна машины.

Этот поступок – как до этого решение поддержать на выборах оппозиционного кандидата – определил дальнейшую судьбу Колесниковой.

Когда журналист “Новой газеты” Илья Азар в конце августа спросил у Колесниковой, готова ли она сесть за решетку, Мария ответила: “Нет, я не готова и не хочу находиться в тюрьме. И, естественно, не буду рада, если это случится. Но я считаю, что если хотя бы 1% того, что я делаю, может помочь, то я буду это делать”.

Автор фото, Valery Sharifulin\TASS

После задержания на белорусской границе Колесникову поместили в СИЗО. Ее сестра рассказывала, что Марии передали личные вещи: “Интересный факт. Мария прокомментировала, что вещи ей передали довольно темного цвета, а она хотела бы что-то более веселое, потому что вокруг и так все серое”.

Сейчас Мария Колесникова находится в тюрьме города Жодино. В 2012 и 2013 годах в этой тюрьме побывали журналисты. Выйдя, они рассказывали, что это учреждение – одно из самых жестких по режиму содержания и отношению арестованным.

“Несмотря на то, что из 1500 “сидельцев” большая часть – подследственные, считается, что их режим почти не отличается от тех, кто отбывает пожизненное наказание”, – писали журналисты Tut.by в 2012 году.

16 сентября Марии Колесниковой предъявили обвинение в призывах к действиям, угрожающим безопасности Беларуси. По этой статье ей грозит от двух до пяти лет лишения свободы.

ГБУДО г. Москвы «Детская музыкальная школа имени М.И. Табакова»: Творческие коллективы


Концертный духовой оркестр 

Концертный духовой оркестр Детской музыкальной школы им. М.И.Табакова существует с 1986 года. В разные годы с оркестром работали: Р.М.Гехт, Н.А.Утяшев, С.Г.Игнатов, Р.Г.Мелаев, А.М.Паутов. 

Репертуар оркестра огромен – в нем есть оригинальная музыка, шедевры мировой классики, произведения современных российских и зарубежных композиторов, народная, танцевальная, эстрадная музыка и, конечно, традиционные для духового оркестра марши и вальсы.

Впечатляет список концертных площадок, на которых с огромным успехом проходят выступления оркестра: Большой зал Консерватории имени П.И.Чайковского, Концертный зал имени П.И.Чайковского, Большой Кремлевский Дворец, Концертный зал Российской Академии музыки им. Гнесиных, Большой зал московского Дома композиторов и др.

Стало доброй традицией приглашать наш оркестр на праздничные мероприятия столицы. Юные музыканты принимают участие в концертных программах в честь Дня города, Дня Победы, Дня защиты детей и др.

Среди достижений наших юных музыкантов победы на всероссийских и международных фестивалях и конкурсах. Нам рукоплескали Франция, Германия, Австрия, Бельгия. Компетентное международное жюри всегда отмечало высокое исполнительское мастерство, яркую эмоциональность и прекрасное звучание оркестра.

Брасс-ансамбль  

Брасс-ансамбль (ансамбль медных духовых и ударных инструментов) создан преподавателем Прониной М.П. из учащихся и выпускников ДМШ им.М.И.Табакова в 2007 году. Состав ансамбля варьируется: 2-7 труб, 1-2 альтгорна, валторна, 1-2 тромбона, 1-3 баритона, 1-2 тубы, ударные инструменты.

Ансамбль – участник многих мероприятий, организуемых школой, Учебно-Методическим центром, Управлением культурной и молодежной политики по ЗАО Департамента культуры города Москвы, управой района Тропарево-Никулино, Советом ветеранов округа.

Брасс-ансамбль ДМШ им. М.И.Табакова – лауреат окружных фестивалей, участник всероссийского фестиваля «Весна в России», дипломант Всероссийского конкурса брасс-ансамблей, участник Международного фестиваля «Серебряные трубы Поволжья», участник Международного фестиваля «Усадьба-Джаз».

Хор «Лучики»  

Хор “Лучики” организован в 1995 году. Это хоровой коллектив, состоящий из учащихся младших классов школы. Начиная с голосовых игр, дети с удовольствием поют не только детские песни, но и несложные классические произведения, получая неоценимый опыт коллективного творчества. Хор традиционно принимает участие в школьных тематических и академических концертах, концертах в рамках проекта “Классическая музыка в детском саду”, а также в литературно-музыкальных композициях и постановках.

10 видео на YouTube для обучения оркестру

Пришло время узнать об инструментах в оркестре. Быстро! Вытащите запасные инструменты и плееры, чтобы дети могли видеть и слышать, как звучат инструменты. Что ж, если у вас нет запасного оркестра в заднем кармане, это легче сказать, чем сделать. К счастью, технологии облегчили задачу, и сегодня я собрал 10 видеороликов на YouTube для оркестрового обучения, которые могут помочь вам в решении этой задачи. Мне очень нравится использовать технологии для изучения инструментов, потому что изображение может не так много, и компакт-диски тоже ограничены в этом отношении.Сначала я поделюсь видео, в которых рассказывается об инструментах, а затем поделюсь некоторыми из них, которые просто забавны, но получить от них больше удовольствия, если у вас есть базовые знания об оркестре. В качестве альтернативы вы можете начать с глупых видеороликов, а затем продолжить объяснение различных функций инструмента. Или вы можете просто посмотреть их и повеселиться!

Узнайте об инструментах


Это видео представляет собой классический диснеевский клип, в котором Сова обучает свой класс животных инструментам в оркестре.В юмористическом взгляде на историю показано развитие музыкальных инструментов. Мне особенно понравилось, как они объяснили, как работают медные духовые инструменты.

В этом эпизоде ​​Twinkle Trails, с которым я, признаюсь, я еще не знаком, показаны и организованы различные семейства инструментов. Мальчик идет к оркестру и спрашивает об инструментах, а мерцающая девочка поет запоминающуюся песню, чтобы познакомить с семьями инструментов.

Это потрясающее видео, и они сделали еще несколько.Вундеркинд Этан присоединяется к актерскому составу со скрипкой, флейтой, трубой, валторной и малым барабаном, представляя звуки каждого инструмента и немного подпевая. Melody Street – это тоже приложение, которое понравилось моим детям, но они так и не закончили рассказ, и их веб-сайт не работает, что прискорбно.

Это довольно длинное видео, но в нем есть много интересных моментов. Он был сделан матерью, которая взяла классический звуковой клип оркестра и добавила множество изображений в стиле PowerPoint, чтобы научить своего сына работе с оркестром.

Это видео Маленького Эйнштейна представляет собой полный эпизод с сюжетной линией, в центре которой – звуки и функции различных инструментов. Это не так образовательно напрямую, что-то вроде «образовательно-развлекательного», но все же очень мило и привлечет внимание ваших детей, пока вы за рулем и т. Д.

Я почти не включил это видео просто потому, что оно очень дрянное. Тогда я решил позволить вам решить для себя, понравится ли это вашим детям.Мужчина и марионетки изучают инструменты оркестра в глупой песне, а также учат детей тому, что они должны играть в команде и вносить свой вклад в помощь по дому.

Признательность оркестра


Если вы не говорите по-французски, это отрывок из «Карнавала животных» со львом. Мне нравится, как мультяшный лев бродит вокруг живого оркестра (на самом деле это просто струнные и пианино), создавая произведения искусства во время прогулки.Он немного подразнивает пианиста, а потом передает сообщение дирижеру.

Это глупое видео показывает историю музыкантов оркестра, у которых возникли небольшие проблемы с их инструментами. Инструменты совсем не обычные, но общая картина даст вам повод поговорить, если вы сравните «настоящий» оркестр с оркестром, показанным в видео.

Последним двум видео более 80 лет, но это не помешало им развлечь моих детей.«Глупая симфония» напоминает «Ромео и Джульетту». Два молодых инструмента влюбляются друг в друга, но один из страны симфонии, а другой из страны джаза. Смогут ли они объединить два своих мира?

Дирижер Микки хочет возглавить оркестр при исполнении увертюры «Вильгельм Телль». Единственная проблема заключается в том, что музыкант-бунтарь продолжает влиять на музыкантов, чтобы они вместо этого играли Turkey in the Straw. Когда стихия природы откликается на музыку, смогут ли музыканты продолжать играть?

Детский оркестр »О нас

Детский оркестр» О нас

НАША МИССИЯ: Создавать сообщество творческих, уверенных в себе и социально вовлеченных студентов посредством музыкального образования.

НАШЕ ВИДЕНИЕ: Объединить Луизиану через музыку.

КТО МЫ ОБСЛУЖИВАЕМ: Мы обслуживаем детей младшего возраста в округе Ист-Батон-Руж и даем им возможность изучать музыку, играть на музыкальном инструменте и практиковать искусство исполнения.

КАК МЫ ОБСЛУЖИВАЕМ СООБЩЕСТВО: Как организация, вдохновленная El Sistema, мы приняли руководящую философию, согласно которой музыкальное образование может создавать великих музыкантов и положительно изменять жизненный путь детей в данном сообществе.
МУЗЫКА

Студентам предлагается обучение в различных условиях, включая очные, групповые онлайн-уроки и частные онлайн-уроки. В зависимости от возраста и уровня опыта студенты могут выбрать для изучения один или несколько из следующих инструментов: скрипка, альт, виолончель, контрабас, флейта, кларнет, труба, тромбон и ударные. Личное обучение предлагается в различных местных начальных школах. Узнайте больше здесь.

Для наших самых юных учеников детского сада и 1-го класса мы предлагаем курсы Foundation, которые изучают соответствующие их возрасту вводные концепции и навыки.Мы также предлагаем курс «Исследователи инструментов» для новых учеников 2-го и 3-го классов, который знакомит учеников с различными инструментами.

ВЫПОЛНЕНИЯ

Каждому студенту KO предоставляется возможность выступать дважды в год, один раз зимой и один раз весной. И личные, и виртуальные программы дают студентам возможность показать своей семье, друзьям, сверстникам и сообществу, как много они узнали и выросли.

VSEL

Помимо акцента на социально-эмоциональном обучении в очных классах, мы предлагаем серию уроков виртуального социально-эмоционального обучения (VSEL – произносится как «сосуд»), которые родители / опекуны могут проводить вместе со своими детьми. помогать вносить позитив в их жизнь, развивая важные социальные и эмоциональные навыки.

РОЛЕВЫЕ МОДЕЛИ

Художники-педагоги служат образцом для подражания в жизни студентов Детского оркестра. Еженедельное присутствие этих ответственных взрослых обеспечивает структуру и последовательность для некоторых из наиболее уязвимых детей нашего сообщества, позволяя им добиваться успеха не только в музыке, но и в их обычном школьном дне и семейной жизни.

ЗДОРОВЫЕ ЗАКУСКИ

Поскольку мы продолжаем обслуживать студентов в виртуальном окружении, мы стали партнером проекта 3 O ‘Clock Project, чтобы обеспечить семьи закусками после школы.Право на участие имеет любой ребенок, проживающий в пределах города Батон-Руж. Здесь семьи могут подать заявку на доставку здоровых закусок.

Перевести

Детские сайты

Детские сайты

Сегодняшние учителя музыки сталкиваются с новыми проблемами: студенты живут в быстро меняющемся мире “wow-me”; они не обязательно мотивированы внутренними ценностями, они скорее стремятся развлечься чем-то или кем-то.Часто компьютеры выполняют эту роль, играя большую роль в жизни студентов. Компьютеры могут развлекать, могут служить средством обучения и полны всех наворотов, которые могут предложить технологии. Компьютеры никоим образом не заменят учителей музыки, но учителя могут дополнять уроки веб-сайтами, предназначенными для помощи ученикам в приобретении навыков использования компьютера и чудес технологий. Было бы практически невозможно предложить полный список музыкальных веб-сайтов; тем не менее, MTNA предлагает этот обзор избранных веб-сайтов, которые учителя могут найти полезными для дополнения учебных материалов, особенно для улучшения тех шести учебных дней между уроками!

Несмотря на то, что бесчисленные ссылки и поисковые запросы дают сотни и сотни результатов, следующие сайты представляют собой исследованную выборку музыкальных, ориентированных на молодежь веб-сайтов в Интернете сегодня.Многие сайты предлагают разделы для учителей и родителей. Кроме того, мы перечислили несколько хороших поисковых сайтов. Мы призываем всех учителей искать и искать веб-сайты. Пожалуйста, поделитесь с нами своими результатами, чтобы мы могли продолжать обновлять этот список.

Сайты исполнителей

http://www.dariamusic.com/
World Music With DARIA – это веб-сайт этого неоднократно отмеченного наградами педагога и музыканта. В 2009 году веб-сайт был удостоен награды «Выбор родителей» за знакомство с мировой музыкой среди молодежи и ресурсы для учителей, родителей и специалистов в области специального образования.Раздел инструментов позволяет детям раскрашивать, слушать и находить инструкции в формате PDF о том, как создавать музыкальные инструменты мира, такие как кахоны (барабаны), диджериду, шекере, барабаны пау-вау и гвиро, а также информацию о культуре.

http://www.fromthetop.org/
Сайт From The Top предназначен для молодых классических музыкантов. На этом умном веб-сайте есть: Зеленая комната, Зал славы, Зона ответов, Студенческая гостиная, Справочная комната и зона для родителей и учителей.Этот сайт, являющийся партнером очень успешной радиопрограммы From The Top, предлагает более «серьезным» молодым музыкантам возможность услышать мнение других, подобных им, и получить пользу от своего рода социализации с такими же, как они сами.

http://www.jazzkids.com/
JazzKids создан для детей всех возрастов. Сайт предлагает учителям, родителям и даже самым маленьким ученикам возможность познакомиться с джазом. Интерактивное аудио, видео и учебная программа не предназначены для замены учителя!

Сайты на основе симфонии

http: // www.sfskids.org/
Новые SFSKids представляют обновленный онлайн-опыт, полностью отличный от оригинальных SFSKids. Некоторые из совершенно новых функций и контента в SFSKids включают в себя: забавную и веселую серию обучающих модулей, представленных в виде иммерсивных сред и использующих аватары животных в качестве руководства; способность исследовать различные связи между композиторами, инструментами и музыкальными композициями; использование некоторых игровых приемов для мотивации повторного слушания и вовлечения; сценарии симуляции, управляемые жестами, с использованием мыши и клавиатуры для обеспечения практического опыта игры на музыкальном инструменте и проведения музыки; интерактивные онлайн-уроки по основам музыки; возможность для пользователей сочинять и записывать собственную оригинальную музыку; и многое другое.

www.dsokids.com
На сайте есть игры, слушай и учись, а также различные ресурсы для учителей от Далласского симфонического оркестра.

http://www.nyphilkids.org/
Великолепная графика и забавные игры, такие как охота за кларнетом, делают этот веб-сайт Нью-Йоркской филармонии отличным, особенно для студентов-инструменталистов.

play.lso.co.uk
LSO Play позволяет вам увидеть оркестр с разных точек зрения.

Тур в Мюзик-холл Цинциннати
Прогуляйтесь в этом виртуальном туре по мюзик-холлу Цинциннати, где выступают Симфонический оркестр Цинциннати и Cincinnati Pops Orchestra. Посмотрите с дирижерской трибуны, узнайте о инструментальных секциях и познакомьтесь с архитектурой.

Музыкальные игры / Теория / История / Веб-сайты для прослушивания

www.musiclearningcommunity.com
Этот веб-сайт содержит сотни обучающих игр разного уровня, все они тщательно спланированы, чтобы овладеть элементами теории музыки, тренировки слуха и ритмических навыков в захватывающей и сложной обстановке.

http://pianoeducation.org/pnokids.html
Этот сайт предназначен только для детей – чтобы поговорить с другими детьми о пианино, послушать Taz-man, прыгать в другие интересные места, путешествовать во времени, чтобы встретиться с известным композитором или пианистом, получить отличные подсказки, которые помогут с уроками, получить помощь в написании пианино или музыку докладывает или даже задает вопрос!

www.yellowcatpublishing.com
Программа фортепиано Yellow Cat предлагает студентам возможность преуспеть в игре на фортепиано. Его методы обучения позволяют студентам быстро учиться и добиваться более высоких результатов, чем стандартная музыкальная программа.

http://www.funbrain.com/
Funbrain предлагает игры о композиторах, инструментах, чтении и лексике.

www.datadragon.com
Изучение и прослушивание различных инструментов, чтение музыки, музыкальных жанров и ссылки на дополнительные сайты – это особенности этого сайта.

http://www.teoria.com/
Это отличный сайт по теории музыки.

http://www.uptoten.org/
На этом сайте есть игры и песни.Вы также можете использовать этот сайт для поиска других связанных сайтов.

http://www.atozkidsstuff.com/
«Назови ту мелодию», ссылку на Лигу американских симфонических оркестров, инструменты, планы уроков и игры – все это можно найти на этом веб-сайте.

www.homeworkspot.com/theme/classicalmusic.htm
Этот сайт предлагает множество ссылок на сайты качественной классической музыки.

http://www.tritonemusic.com/
Предлагает интерактивные интерактивные уроки игры на фортепиано, которые можно использовать вместе с традиционными уроками игры на фортепиано.

http://www.musictheory.net/
Включает в себя качественные учебные пособия по теории, а также интерактивные упражнения по идентификации и тренировке слуха по чтению нот, ключевым сигнатурам, интервалам и триадам.

www.quia.com/web
Студенты могут проверить свои музыкальные знания с помощью викторин, матчей, карточных игр на концентрацию и других мероприятий.

www.creatingmusic.com
Учащимся младшего возраста нравится изучать, создавать музыку и управлять ею.

pbskids.org/chuck/index.html#/jazz
Ученики начальной школы могут играть на интерактивной станции импровизации.

www.anvilstudio.com
Разрешите учащимся создавать текст с помощью MIDI-клавиатуры и добавлять голоса за кадром или другой звук, записанный через микрофон.

http://www.smartmusic.com/
Получите доступ к онлайн-аккомпанементам, которые работают как виртуальные аккомпаниаторы.

http: //www.ezmusictheory.com /
Этот сайт посвящен тренировке слуха и теоретическим навыкам.

http://www.good-ear.com/
Этот сайт предлагает обучение слуху и теоретические навыки.

http://www.MakingMusicFun.net
Этот сайт содержит множество бесплатных музыкальных ресурсов для учителей начальных классов музыки, частных преподавателей музыки и родителей, обучающихся на дому, с целью воспитания детей в позитивном ключе и обогащения их жизни любовью к музыке и обучению.

http://www.happynote.com/en/music-notes.html
Счастливое примечание! музыкальные игры (условно-бесплатные и условно-бесплатные) забавны и познавательны. Они предлагают способ научиться читать ноты в скрипичном и басовом ключах в увлекательной игровой форме.

www.foriero.com
Музыкальный образовательный портал, разработанный специально для детей и новичков в музыке. В первую очередь сосредоточившись на основах игры на фортепиано, они создают игры, позволяющие легко и весело разучивать музыку.

www.kidsclick.org
KidsClick! – это поисковый веб-сайт, созданный библиотекарями для детей – с результатами, удобными для детей! На сайте есть ссылки на детские сайты о музыке и истории музыки.

www.sphinxkids.org
Sphinx Kids содержит интерактивные игры и видео.

www.classicsforkids.com
Классика для детей содержит игры, уроки музыки, планы уроков и информацию о композиторах и классической музыке. (Для студентов и преподавателей.)

www.musick8kids.coom
Веселая музыка только для детей.

http://trainer.thetamusic.com/en
Theta Music Trainer предлагает музыку и игры для тренировки слуха.

Ресурсы для учителей

www.teoria.com
Содержит онлайн-руководство по теории музыки, статьи по теории музыки и улучшенный сценарий Java для интерактивной игры.

www.ptg.org
Великолепная общая страница ресурсов от Гильдии пианистов для всех, кто так или иначе связан с клавишными инструментами.

www.music.indiana.edu/muslib.html
Чрезвычайно исчерпывающий ресурс с прекрасными ссылками на страницы композиторов и информацией.

www.musicalonline.com/pedagogy.htm
Этот замечательный сайт содержит ссылки на информацию о том, как практиковаться.

www.teacher.org/career/music-teacher
Это информационно-пропагандистский сайт для учителей с множеством ресурсов, таких как бесплатные планы уроков, руководства, стипендии для учителей, стипендии, информация о непрерывном образовании и многое другое.

http://www.supersummary.com/teacher-resource-guide/
Подробное руководство по учебным ресурсам для всех классов и предметов. Есть целый раздел ресурсов для обучения музыке, включая бесплатные ноты и теоретические упражнения.

Игровая площадка для учителя фортепиано
Этот ресурсный сайт предлагает игры для печати, бесплатные распечатываемые листы теории музыки, которые интересны детям, праздничные листы с веселыми темами и красочной графикой, а также многое другое.

Другие ресурсы

www.listentoyourbuds.org/
Чтобы повысить осведомленность о здоровье слуха, MTNA вступила в партнерские отношения с Американской ассоциацией речи, языка и слуха (ASHA), которая разработала отмеченную наградами кампанию «Listen To Your Buds». Кампания знакомит самых молодых с практикой безопасных привычек прослушивания, таких как уменьшение громкости и перерывы для прослушивания, когда они используют персональные аудиотехнологии, чтобы они могли избежать разрушительных, пожизненных последствий, которые могут сопровождать потерю слуха.

Справочник учителей музыки в подарок
«Мечты, осуществленные с помощью музыки» – пионер в развитии творческого обучения учащихся со всеми видами инвалидности. Независимо от того, нужны ли ученику музыкальная терапия или программа адаптивных стратегий обучения в условиях частного урока, цель DFTM – найти квалифицированных учителей и терапевтов, которые могут предоставить услуги, которые принесут радость от создания музыки для всех. с особыми проблемами.

уроков классической музыки для детей: дирижер на день

СЛУШАТЬ Аудиоинструкции

Нужны идеи для легкого и увлекательного обучения музыке дома? Вот наш ежедневный урок классической музыки для детей.

Целевой возрастной диапазон: классы K-5

Вы когда-нибудь задумывались, что именно делает этот человек, размахивающий палкой перед оркестром? Сегодня вы узнаете о работе дирижера.

1. Большим группам людей нужны лидеры, которые помогли бы им работать вместе.У футбольной команды есть главный тренер. В классе есть учитель. А в оркестре есть дирижер. Вы когда-нибудь задумывались, что именно должен делать дирижер, чтобы помочь оркестру играть вместе? Сегодня мы узнаем, как дирижирует оркестром.

2. Посмотрите, как дирижер Сара Хикс объясняет свою работу в этом видео для занятий:

3. Просмотрите следующие основные идеи:

• Дирижеры помогают музыкантам начинать и останавливаться вместе.
• Дирижеры задают темп или скорость, в которой каждый будет играть.
• Дирижеры показывают паттерны ударов.
• Дирижеры показывают разным музыкантам, когда начинать игру с кием или направленным на них движением.
• Дирижеры помогают музыкантам играть правильную динамику или громкость.

Wikimedia Commons

4. Когда дирижеры видят это в своей музыке: 4/4 – они отслеживают этот образец в воздухе:

Попробуйте проследить образец ритма 4/4 в воздухе, произнося каждое число, когда вы палец доходит до него в шаблоне.

Попробуйте дирижировать под эту музыку на 4/4.Будьте готовы к быстрому продвижению!

LISTEN Six Bagatelles (No. 1)
Gyorgy Ligeti
Quintette Moragues

Wikimedia Commons

5. Когда дирижеры видят это в своей музыке: 3/4, они прослеживают эту закономерность в воздух.

Попробуйте провести пальцем в воздухе с помощью этого рисунка, говоря «1, 2, 3.»

Попробуйте провести вместе с этим отрезком в 3/4:

Посмотрите на трех известных дирижеров и обратите внимание на их индивидуальный стиль.Чей стиль тебе больше всего нравится? Чей ритм легче всего придерживаться?

Густаво Дудамель

#

Джоанн Фаллетта

Уильям Эддинс

Есть вопрос или предложение? Свяжитесь с Кэти Кондон, специалистом по музыкальному образованию.

Подробнее: Посмотреть все наши ежедневные уроки классической музыки для детей

Расскажите своим детям о … оркестре

Музыка бывает разных форм, включая классическую оркестровую музыку.Оркестр состоит из множества разных инструментов, использующих разные методы для создания шума. Вот несколько ресурсов, которые помогут рассказать вашим детям об оркестре.

Планы уроков

  • Музыкальные ресурсы для учителей от Arts Alive
  • Планы уроков DSO Kids от Симфонического оркестра Далласа
  • Планы уроков оркестра для учеников начальной школы от BrightHub Education
  • Orchestra Study Guide with Lapbook Праведность (4 доллара.99)
  • Orchestra Lapbook от Homeschool Helper
  • Orchestra Express Lapbook от A Journey Through Learning ($ 1)

Веб-сайты

  • The Instrument Lab by Arts Alive
  • The Young Person’s Guide to the Orchestra Game by Carnegie Hall Прослушивание приключений
  • Musical Mysteries on BBC NI
  • Привет, дети, познакомьтесь с оркестром, занимающимся музыкальным развлечением
  • Sphinx Kids – Classical Music Interactive Learning & Games
  • NYPhilKids – Детский сайт Нью-Йоркской филармонии
  • SFS Symph Kids – San Francis Kids : Развлечения и игры с музыкой
  • NSO Kids – Nashville Symphony Orchestra
  • BSO Kids – Boston Symphony Orchestra
  • The Orchestra Game от Music Games
  • Игра на подбор инструментов оркестра
  • Инструменты оркестра Interactive Chart by Classics для Дети
  • Сайтов с интерактивными музыкальными играми, перечисленных на Интерактивных сайтах для r Education

Рабочие листы

  • Музыкальные рабочие листы от TLS Books – включает книгу «Мои музыкальные инструменты» и соответствующие рабочие листы
  • Zin! Зин! Зин! Набор для печати скрипки от Mudpies and Makeup
  • Orchestra Families Graphic Organizer by Mountain Music Teacher
  • Наборы инструментальных семейств оркестра Рабочий лист – верхний элементарный от Дон Нейл
  • Инструментальные семейства оркестрового листа – средний элементарный от Дон Нейл
  • Match It ! Инструменты оркестра Мишель Хайэм
  • Я умею играть! Раскраски от Melody Payne
  • Раскраски ABC Animal Orchestra от LeapFrog

Сделайте свои собственные инструменты

Следите за доской Maestro Classics Самодельные музыкальные инструменты в Pinterest. Игры
  • Инструменты оркестровой игры элементарными музыкальными методами – Battleship and Jeopardy
  • Музыкальные инструменты оркестра Игральные карты Стефани Моррис

Видео

  • Britten’s Young Personstra’s Guide to the Young Personstra Филармонический оркестр Филадельфии
  • Детский оркестр Видео – Все о музыкальных инструментах
  • Малыш Эйнштейн: Знакомство с оркестром – Первые инструменты
  • Венский овощной оркестр на CBS News
Книги

23

Эта запись является частью задания, которое будет проходить в блоге по алфавиту в течение 26 недель – организовано Ben And Me.Это буква О. Не стесняйтесь присоединиться к себе или посмотреть, о чем пишут другие люди!

Jazz For Kids – Официальный сайт Wynton Marsalis

‘‘ ‘Мужик, вам ДОЛЖНО проверить эту версию‘ Baa Baa Black Sheep! ’’ ’

Вот предложение, которое я никогда не ожидал написать.

Я громко рассмеялся, слушая этот альбом семь раз в течение первых трех песен. Это веселая, авантюрная и игривая музыка. Аранжировки творческие и умные, и слушать их весело.

Я знал, что меня ждет угощение в течение первых секунд первой песни, когда я понял, что, хотя это звучало так, как будто духовая секция представляет «Baa Baa Black Sheep», то, что мы действительно слышим, это блеющее стадо овец.

Как только бас входит и принимает устойчивую, таинственную стойку, я обнаружил, что, как никогда раньше, действительно заинтересовался английским стишком 17-го века. Каким образом эти три мешка шерсти наполнились?

В то время как «Baa Baa Black Sheep» звучала реалистично, «Old MacDonald» (1925) и «Pop Goes the Weasel» (1852) воплощают в жизнь уникальное бодрое, драйвовое чувство, которое можно передать в мелодию только с помощью джаза.

Это освежающее напоминание о том, как эти аранжировки могут превратить, казалось бы, простую, обычную и чрезвычайно знакомую мелодию в удивительное, радостное и воодушевляющее наслаждение.
Мне нравится, что моей первой реакцией на «Itsy Bitsy Spider» был не технический анализ чередующихся интервалов бас-кларнета и флейты, а скорее очень реальный образ ребенка – подумайте Эдди Мерфи из «Безумия» – насмехающегося над своим приятелем. у грузовика с мороженым. Эта борьба за излив воды? Это реально.Фактически, когда впервые было опубликовано в 1910 году, слова «цветущий» и «кровавый» заняли место «ity» и «bity».

«Колеса в автобусе» 1939 года становится намного больше, чем простое детское пение для езды на автобусе, как задумал ее композитор Верна Хиллз. Утонченный и веселый, «Wheels on the Bus» становится одновременно эпическим отражением и метафорой неограниченных возможностей, доступных – в музыке и в жизни, – если мы будем открыты. И практика.

Воодушевляющий ритм песни «I Like to Take My Time» напоминает мне о том, что изначально заставило меня влюбиться в джаз: непреодолимые способы интерпретации мелодий, которые я уже знал.

Когда я закончил слушать эту аранжировку классики Фреда Роджерса, я впервые задумался, почему эта песня не считается стандартной.
То же самое с «It Ain’t Easy Being Green»: полная пышная аранжировка привносит новую перспективу и смысл в мощные, искупительные тексты песни.

Песни Two Muppets служат напоминанием о том, что уникальные музыканты и хорошая музыка вечны. «Mah Nà Mah Nà» становится отсылкой к покойному великому Slam Stewart, который часто подпевал своим басовым партиям.И кивок Эрни на его любимую игрушку «Резиновый утенок» становится для нас своего рода гидом по истории джаза, от закусочной до ужина в концертном зале и обратно.

В другом месте радостное праздничное обращение с самбой к песне La Cucaracha противоречит политическому значению, которое песня имела во время мексиканской революции. Песня стала данью великой поговорке Джонни Гриффина: «Джаз – это музыка, созданная людьми и для людей, которые решили чувствовать себя хорошо, несмотря на обстоятельства».

Jazz for Kids – прекрасное воплощение еще одной вечной поговорки: «Джаз – это жизнь.«В веселье есть серьезность, и в серьезности есть радость. Музыка является наиболее мощной, когда она заставляет человека чувствовать связь с прошлым, а Jazz for Kids вдыхает новую жизнь в песни, которые, как мы думаем, мы знаем всегда. Это показывает, как джаз может возвысить даже самые незначительные события в жизни. Jazz for Kids берет простые народные песни и детские стишки и превращает их в нечто, чего вы никогда не ожидали.

– Джо Альтерман

1. Баа Баа Черная овца

Традиционный
Аранжировщик: Шерман Ирби
Соло: Кенни Рэмптон (труба), Винсент Гарднер (тромбон), Шерман Ирби (альт-саксофон), Маркус Принтап (труба-сбивки), Крис Креншоу (тромбон-сбивки), Уолтер Бландинг (тенор-саксофон) —Fills)
Записано 8-9 мая 2011 года в зале Jazz в Линкольн-центре имени Фредерика П.Роза Холл

2. Старый Макдональд

Традиционный
Аранжировщик Тед Нэш
Соло: Шерман Ирби (альт-саксофон – сбивки), Дэн Ниммер (фортепиано), Винсент Гарднер (тромбон – сбивки), Винтон Марсалис (труба), Джо Темперли (баритон-саксофон), Уолтер Блендинг (тенор Блендинг) саксофон), Али Джексон (барабаны)
Записано 8-9 мая 2011 года в зале Фредерик П. Роуз-Холл

в зале Jazz at Lincoln Center.

3. Mah Nà Mah Nà

Музыкальная компания Эдварда Б. Маркса
Написано Пьеро Умилиани
Аранжировщик: Уинтон Марсалис
Соло: Джонатан Рассел (скрипка), Карлос Энрикес (бас и вокал)
Записано 8-9 мая 2011 года в зале Джаз в Линкольн-центре имени Фредерика П.Роза Холл

4. Itsy Bitsy Spider

Традиционный
Аранжировщик: Винтон Марсалис
Соло: Тед Нэш (флейта), Крис Креншоу (тромбон – сбивки)
Записано 17-19 октября 2011 года в зале Джаз Фредерик П. Роуз-холл Линкольн-центра

5. La Cucaracha

Traditional
Аранжировщик: Винтон Марсалис
Соло: Маркус Принтап (труба), Виктор Гойнс (кларнет), Крис Креншоу (тромбон), Дэн Ниммер (фортепиано), Карлос Энрикес (бас), Али Джексон (ударные)
Записано 8 мая -9, 2011 в зале Джаз в Линкольн-центре имени Фредерика П.Роза Холл

6. Колеса на автобусе (с участием Хода Котб)

Традиционный
Аранжировщик: Шерман Ирби
Соло: Хода Котб (вокал), Али Джексон (кисти), Винтон Марсалис (труба)
Записано 8-9 мая 2011 года в зале Джаз Фредерик П. Роуз-холл Линкольн-центра

7. Быть зеленым непросто

The Joe Raposo Music Group, Inc.
Написано Джо Рапосо
Аранжировщик: Али Джексон
Соло: Винсент Гарднер (вокал), Винтон Марсалис (труба), Маркус Принтап (труба)
Записано 8-9 мая 2011 года в Jazz в Линкольн-центре имени Фредерика П.Роза Холл

8. Люблю не торопиться

Фред М. Роджерс
Написано Фредом Роджерсом
Аранжировщик: Шерман Ирби
Соло: Райан Кисор (труба)
Записано 17-19 октября 2011 года в зале «Джаз Фредерик П. Роуз Холл» Линкольн-центра

9. Резиновый утенок

Festival Attractions, Inc. (ASCAP)
Написано Джеффом Моссом
Аранжировщик: Винсент Гарднер
Соло: Дэн Ниммер (фортепиано), Винтон Марсалис (труба), Винсент Гарднер (тромбон), Шерман Ирби (альт-саксофон), Али Джексон ( барабаны), Wynton Marsalis (труба – кричит)
Записано 8-9 мая 2011 года в зале Jazz at Lincoln Center’s Frederick P.Роза Холл

10. Поп идет в ласку

Традиционный
Аранжировщик Винтон Марсалис
Соло: Тед Нэш (альт-саксофон), Эллиот Мейсон (тромбон)
Записано 8-9 мая 2011 года в зале Джаз Фредерик П. Роуз-холл Линкольн-центра

Персонал:

ДЖАЗ В LINCOLN CENTER ORCHESTRA С УИНТОНОМ МАРСАЛИСОМ

РИДЫ

Шерман Ирби (альт-саксофон, кларнет и флейта)
Тед Нэш (альт-саксофон, кларнет и флейта)
Виктор Гойнс (тенор-саксофон, бас-кларнет и кларнет)
Уолтер Блэндинг (тенор-саксофон)
Джо Темперли (баритон) , бас-кларнет)

ТРУБЫ

Райан Кисор
Маркус Распечатка
Кенни Рэмптон
Винтон Марсалис

ТРОМБОНА

Винсент Гарднер (тромбон, вокал)
Крис Креншоу
Эллиот Мейсон

РАЗДЕЛ РИТМА

Дэн Ниммер (фортепиано)
Карлос Энрикес (бас)
Али Джексон (ударные)

Специальные гости:

Хода Котб (вокал)
Джонатан Рассел (скрипка)

Исполнительный продюсер: Винтон Марсалис
Инженер передней части дома: Дэвид Робинсон
Инженеры по звукозаписи: Роб Макомбер для SiriusXM и Джеймс П.Николс
Редактор: Глория Каба
Пост-продюсер и инженер по микшированию: Тодд Уайтлок в Amplified Art and Sound
Ассистент продюсера: Уэс Уайтлок
Мастеринг: Марк Уайлдер в Battery Studios, NYC 2019
Руководитель лейбла и A&R: Gabrielle Armand
Менеджер по этикетке: Aaron Bisman
Художественное направление: Ron Jaramillo
Дизайн: Брайан Велеско, Ирис Дай, Патрисия Энкарнасьон
Юридический отдел: Дафни Сагет Вудли65 и Уэсли Сагет Вудли,
Ассистент менеджера лейбла: Джейк Коэн
Менеджер по продукту: Мадлен Кадди
Менеджер по маркетингу: Николь Моралес
Ассистент по продукту и маркетингу: Бенджамин Корман
Музыкальное администрирование: Кей Вольф, Christianna English
Аудиоархивист: Бен Карбоне

Записано 8-9 мая 2011 г. и 17-19 октября 2011 г. в зале Jazz в Линкольн-центре имени Фредерика П.Роуз Холл.

Поддержка Blue Engine Records частично обеспечивается семьей Арнхольда, Фондом Джея Притцкера, Фондом Далио и Фондом Боуле.
Дополнительную поддержку оказывают Диана и Джозеф Ди Менна, Роберт и Хелен Аппель, Лиза Шифф, Леонард и Луиза Риджио, а также Дэвид и Тельма Стюард.

Миссия «Джаз в Линкольн-центре» – развлекать, обогащать и расширять мировое джазовое сообщество посредством выступлений, образования и пропаганды.
джаз.org
blueenginerecords.org

℗ & © 2019 Джаз в Линкольн-центре, Inc.

Музыка для детей Royalty Free Background Relaxing Classical Скачать MP3

Счастье здесь, ТимТадж

Солнечная, позитивная и веселая фоновая музыка с фортепиано, теплыми синтезаторами, колокольчиками, струнными, акустической гитарой, перкуссией и хлопками. Этот трек подарит хорошее настроение, отличное самочувствие и заряд бодрости на весь день. Подходит для счастливых видеороликов, детских проектов, рекламных видеороликов, слайд-шоу, телевидения, фильмов, коммерческих проектов, летних видеороликов и многого другого.

Скачать MP3 Счастье Райана Анконы

Этот веселый и непринужденный акустический инструментал оптимистичен и жизнерадостен. Красивые колокольчики создают праздничное и непринужденное настроение. В нем есть укулеле, мандолина, акустическая гитара и колокольчики. Этот трек идеально подходит для рекламы, игр, детского образования, успеха, презентаций, корпоративного бизнеса и видео на YouTube. Отлично подходит для мотивации и вдохновения.

Скачать MP3 Искренняя благодарность от DPmusic

Очень интимное, трогательное и эмоциональное музыкальное произведение с нежным фортепиано и живыми акустическими инструментами оркестра.Красивая фоновая музыка для детских колыбельных, любовных историй, романтических и сентиментальных моментов.

Скачать MP3 Кингстон Таун по нарушению

Это крутой трек в стиле регги. Винтажные барабаны и перкуссия вместе с электрогитарой и элементами регги делают этот трек особенным и счастливым. Идеально подходит для любого видео об отпуске, лете, пляжной жизни, вечеринках, ленивых днях, солнечном свете, счастье и путешествиях по Карибским островам.

Скачать MP3 Happy Up Here от Media Sushi

Классная и радостная акустическая мелодия.Идеальная музыка для рекламы и рекламы, видеороликов на YouTube, мотивационных проектов, детских проектов и многого другого.

Скачать MP3 Самые счастливые дети – Евгений Лохматов

Happy Kids – детский веселый трек с солнечной радостной атмосферой. Укулеле, акустическая гитара и фортепиано, сладкое пение девочек, хлопки и бубен – он идеально подходит для рекламы с детьми, семейных видеоблогов, видеороликов о путешествиях, детских игр, Пасхи и многих других позитивных медиапроектов.

Скачать MP3 Чувствуя себя так хорошо, Райан Анкона

Почувствуйте себя счастливой фоновой музыкой для презентации.Эта веселая и оптимистичная музыка для укулеле – идеальный фон для видео на Youtube, а также популярная музыка, которую ютуберы используют для своих видео. Хорошая инструментальная музыка для детей и детские клипы, или все, что требует веселой и позитивной мелодии, поднимающей настроение.

Скачать MP3 Призраки идут от Berool

Добавьте немного элегантности и максимизируйте свой пугающий потенциал, добавив к своим визуальным эффектам этот жуткий вальс на Хэллоуин. Эта фоновая музыка добавит сверхъестественного элемента вашему визуальному восприятию.Идеально подходит для использования в коммерческих кампаниях, связанных с рекламными видеороликами, мультфильмами и другими медиапроектами на Хэллоуин.

Скачать MP3 Заставь тебя улыбнуться от RGMusic

Веселый, беззаботный, воодушевляющий и оптимистичный акустический инди-фолк-трек с красивой запоминающейся мелодией, полный радости, любви и позитивного настроения, свежий, легкий и сладкий вид, легкая и обнадеживающая атмосфера, летучий и бодрый ритм. с укулеле, акустической гитарой, нейлоновой гитарой соло, хлопками в ладоши, атмосферными пэдами и оптимистичными барабанами! Идеальная бесплатная музыка для летних видео, ТВ-рекламы, веселых видеоблогов на YouTube, детских мероприятий, рекламных роликов, мультипликационной анимации и других медиапроектов.

Скачать MP3 Танцующие дети от ihsandincer

Простой, но вдохновляющий акустический трек с позитивной атмосферой. С укулеле, акустической гитарой, бас-гитарой, барабанами и колокольчиками. Этот трек специально создан для проектов, которым нужно поднимать настроение, таких как интернет-реклама, забавные видеоролики с животными, детские видеоролики, учебные пособия, видеоролики о выпечке и кулинарии, видеоблоги и многое другое.

Скачать MP3 Маленькие пушистые облака Майкла Адельса

Смеющиеся дети играют со своими игрушками! Эта милая и веселая песня идеально подходит для детских игр.Поможет создать для вашего проекта атмосферу радости и счастья. Его также можно использовать в качестве фоновой музыки для детских видеороликов, рекламы, анимации и т. Д.

Скачать MP3 Баночка для детских игрушек от Audioblyca

Музыкальное произведение открывается живым, беззаботным ощущением, которое перерастает в более игривое и немного глупое. Этот веселый саундтрек в мультяшном стиле включает фортепиано, струнные, электрогитару, бас и синтезатор. Может использоваться в качестве фоновой музыки для забавных объявлений или веселых мультипликационных игр, видеоигр и комических ситуаций.

Скачать MP3 Позитивное развлечение, Райан Анкона

This Happy and Positive Instrumental включает в себя оптимистичную акустическую гавайскую гитару и колокольчики. В нем также есть очень веселая и игривая фортепианная прогрессия, идеально подходящая для коммерческих телевизионных рекламных роликов для детей или детских проектов или презентации, требующей веселой и энергичной атмосферы. Идеально подходит для корпоративных видеороликов, требующих легкого прослушивания.

Скачать MP3 Немного оптимизма Константина Савина

Причудливый и забавный инструментал с мультяшным ксилофоном, глокеншпилем, свистом и акустической гитарой.Он необычный, жизнерадостный и красочный, с отличительной тематикой детских телешоу. Это забавное и игривое музыкальное произведение похоже на то, что можно услышать в мультфильме или детской программе.

Скачать MP3 Веселые моменты от ABCstudio

Этот запоминающийся и воодушевляющий акустический трек – отличное дополнение к видео обо всем, что тебя зажигает! Он включает в себя акустическую гитару, деревянные блоки, колокольчики, хлопки и легкую гавайскую гитару. Благодаря своей запоминающейся мелодии и приятной атмосфере он мгновенно вызывает детские чувства веселья и счастья.Эту дорожку можно использовать в качестве подчеркивания или в качестве основной музыкальной дорожки в рекламных роликах, тизерах фильмов и других личных проектах, таких как слайд-шоу из фотографий, детские проекты и т. Д.

Скачать MP3 Не думай дважды, Джек Уайт

Мягкая, легкая, очаровательная и сладкая мелодия, играемая на акустической гитаре. Это идеальный фон для детской аудитории, принца и принцессы, далекого королевства, волшебной сказки, романтического медового месяца, девичьих мечтаний, la vie en rose.

Скачать MP3 Современное кулинарное шоу от ihsandincer

Веселая и веселая дорожка для укулеле.Включает акустические гитары, хлопки, бас, гавайскую гитару, глокеншпиль и барабаны. Отличный выбор для видео по приготовлению пищи, уроков своими руками, проектов ремонта дома, детских видео, забавных сцен с животными и многого другого. Если ваши проекты нуждаются в воодушевляющем и позитивном звучании, этот трек как раз для вас.

Скачать MP3 История мира от Audiocalm

Этот романтический кинематографический саундтрек нежен и полон надежд. Красота фортепиано создает сентиментальную текстуру, наряду с оркестровыми струнами и возвышающими флейтами.Эта оркестровая фоновая музыка идеально подходит для кинематографических сцен, требующих приключений, откровений, открытий, чудес и драмы.

Скачать MP3 Кот в шляпе – Елена Наумова

Веселая, веселая и немного юмористическая мелодия в исполнении оркестра с легкой перкуссией. Прекрасная мелодия для ваших детей. Отлично подходит для детских проектов, видеороликов, рекламы, рекламы, веб-сайтов, кукольного театра, мультфильмов и многого другого.

Скачать MP3 Гавайская мечта нарушением

Это приятный, оптимистичный трек с гавайской гитарой, фортепиано, колокольчиками, свистом и хлопками.Я использовал живые инструменты в этом треке, чтобы он звучал более естественно и естественно. Он хорошо подойдет для любых детских видео, детских развлекательных шоу, туристических видеоблогов, рекламы, распаковки видео и каналов Youtube.

Скачать MP3 Евгений Лохматов “Счастливый играющий ребенок”

Милая мелодия станет отличным саундтреком к видео и комическим ситуациям с детьми, животными, друзьями и персонажами. Живая гитара, ксилофон, синтезатор и аккордеон создают беззаботное и веселое настроение, как в музыкальных комедиях.

Скачать MP3 Поздравления с праздником от Soundroll

Веселая и жизнерадостная акустическая мелодия с акустической гитарой, гавайской гитарой, колокольчиками и фортепиано. Отличный знак подчеркивания, который привносит радость в семейные детские видеоролики, рассказы о путешествиях, рекламу, веб-сайты и рассказы.

Скачать MP3 Радостные солнечные дни от APmuse

Игривая, яркая, веселая акустическая музыка для укулеле. Используйте его везде, где хотите, чтобы создать легкую и счастливую атмосферу. Отлично подходит для оптимистичных видео, видео на YouTube, детского контента, видеоблогов, игр и многого другого.

Скачать MP3 Рожденный для вечеринки DreamSounding

Это веселый и энергичный танцевальный трек в стиле тропической поп-музыки с беззаботной атмосферой. С хлопками, гитарами, бас-гитарой и синтезаторами, которые создают веселье. Эта веселая музыка лучше всего подходит для путешествий, отпусков, съемок лета, рекламы продуктов, видеороликов в социальных сетях и молодежного контента.

Скачать MP3 Наслаждайся со мной от Audioflame

Трек хорошего настроения для детской рекламы, детского брендинга, мультфильмов и семейных видеороликов на YouTube.Этот народный трек дарит ощущение беззаботности и вдохновляет на солнечные и задорные эмоции. Это идеальная фоновая музыка, поднимающая настроение, вдохновляющая и мотивирующая.

Скачать MP3 Семейный видеоблог Евгения Лохматова

Эта яркая и веселая песня обязательно поднимет настроение вашему проекту! Укулеле, акустическая гитара, фортепиано, хлопки и бубен создают идеальную мелодию, а пение милых девушек создает веселую атмосферу. Идеально подходит для рекламы с детьми, семейных видеоблогов, видеороликов о путешествиях, детских игр, Пасхи и многих других позитивных медиапроектов.

Скачать MP3 Счастливые дни впереди, Йоав Алягон

Воодушевляющая и веселая летняя музыка с веселыми гитарами, барабанами и веселыми мелодиями. Идеально подходит для детских мероприятий, семейной рекламы, веселых рекламных роликов, комедийных роликов, забавной музыки для слайд-шоу, детских съемок, необычных корпоративных презентаций и любых других позитивных СМИ.

Скачать MP3 Добро пожаловать в Африку через нарушение

Welcome To Africa – это вдохновенная ритмичная кинематографическая музыка, идеально подходящая для трейлеров, видеороликов о джунглях и сафари, а также всего остального, вдохновленного африканской музыкой.

Скачать MP3 Happy Sweet от Райана Анконы

Этот веселый, позитивный и веселый инструментальный инструмент для фортепиано укулеле идеально подходит для фоновой музыки презентаций или рекламных объявлений, требующих милого и сладкого настроения. В нем нет барабанов, что делает его непринужденным, просто хлопайте в ладоши или хлопайте в ладоши, он может быть идеальным для детей или других удобных для прослушивания предметов.

Скачать MP3 Странный парень Эмилио Мероне

Причудливый и забавный инструментальный мультфильм с повторяющейся мелодией, включающий фортепианное соло, за которым следуют маримба, бас-кларнет и дуэт ксилофона.Может использоваться в качестве музыкальной темы для детских мобильных приложений, комедийных шоу, игрового фона и т. Д.

Скачать MP3 Улыбка – ключ к успеху от APmuse

Ищете вдохновляющий трек, который поднимет настроение зрителям? Посмотрите этот бодрящий акустический трек с солнечным настроением, включающий гавайскую гитару, фортепиано, веселую перкуссию, свистящий звук и веселый глокеншпиль! Он также идеально подходит для рекламы, детских видеороликов, видеоблогов о семейных путешествиях или любого проекта, нуждающегося в позитивном и мотивационном фоне.

Скачать MP3 Fun Kids от Райана Анконы

Это очень минималистичный и простой веселый веселый инструментал, идеально подходящий для детской музыки, детских и подростковых видео и фильмов на Youtube. В номере есть веселое пианино, милые колокольчики и маримба. Включает хлопки в ладоши, отличную музыку из видеоигр и музыку для приложений. Этот позитивный инструментал жизнерадостен и дарит милое милое настроение.

Скачать MP3 Евгений Лохматов, Подростки из 90-х

Приятный трек с качающимися гитарами, запоминающимися крючками, драйвовым танцевальным грувом и яркими синтезаторами.Эта мелодия идеально подходит для добавления энергии и азарта к материалам, связанным с путешествиями и отдыхом, веселым рекламным роликам, показам детских мод, спортивным репортажам и многому другому.

Скачать MP3 Ее образ жизни от TreiaMusic

Этот веселый, веселый и веселый трек для акустической укулеле для тех, кому нужен уверенный и вдохновляющий музыкальный фон. Первая встреча друзей, воссоединение семьи после долгой разлуки, коллеги по работе над новым рабочим проектом, соседи снова видятся после долгого отпуска.Мелодия очень позитивная, и ее приятно слушать. Используйте это хорошо!

Скачать MP3 Веселое развлечение от Premium TraX

Happy, Joyful and Uplifting трек с укулеле, акустической гитарой, глокеншпилем, оптимистичными барабанами, фортепиано и бас-гитарой. Эта веселая композиция подходит для рекламных роликов и рекламы, видеороликов на YouTube, корпоративных презентаций, маркетинговых кампаний, краудфандинговых видеороликов, телевидения и радио, видеороликов о путешествиях, детских видеороликов, игр, мультфильмов и многих других средств массовой информации.

Скачать MP3 Солнечные кролики от SnowMusicStudio

Веселая и веселая веселая инструментальная музыкальная композиция.Идеально подходит для любых веселых и веселых видео, летних каникул, праздников или вечеринок, позитивной рекламы, анимированных слайд-шоу, детских телешоу, детства, детского канала YouTube, детского Instagram, игровой площадки, веселой фоновой музыки, забавных домашних и животных, семейных видео, видеоигр и более.

Скачать MP3 Приходите, Елена Наумова

Забавный трек, основанный на простой веселой мелодии и написанный в веселой, веселой манере. Подходит для мультфильмов, карикатур, юмористических роликов о развлечениях, цирке, карнавале или ярмарке.

Скачать MP3 Счастливое настроение от SnowMusicStudio

Веселая акустическая и веселая инструментальная фоновая музыка с уколом, акустической гитарой, хлопками и перкуссией. Идеально подходит в качестве фоновой музыки для любых веселых, детских и веселых проектов и видео.

Скачать MP3 Дети веселятся от Premium TraX

Веселая фоновая музыка с веселым и веселым вокалом, веселыми хлопками, веселой гавайской гитарой, фортепиано, глокеншпилем и игривым басом. Идеально подходит для детских видео, проектов «Сделай сам», идей ремонта дома, семейных встреч, вечеринок, барбекю на заднем дворе, каналов игрушек или мероприятий, веселых дорожных поездок.

Скачать MP3 Скрытые поля от SnowMusicStudio

Возьмите этот трек, чтобы создать настроение для вашего романтического видеопроекта. Сладкая деревенская акустическая народная музыка – отличный фон для слайд-шоу, сдержанных любовных историй, сентиментальной рекламы и многого другого. Этот милый, задушевный трек идеально подходит для инди-фильмов, вдохновляющих короткометражек или проектов, посвященных художественному самовыражению.

Скачать MP3 Свист, Райан Анкона

Этот веселый и непринужденный акустический инструментал позитивен и жизнерадостен.Красивые колокольчики создают позитивное и непринужденное настроение. Этот трек с укулеле, свистом, акустической гитарой и колокольчиками идеально подходит для рекламы, игр, детской образовательной музыки, мультфильмов, успехов, презентаций, корпоративного бизнеса и видео на YouTube. Отлично подходит для мотивации Вдохновение.

Скачать MP3 My Baby Boy от AG Music

Спокойная, расслабляющая версия музыкальной шкатулки из этой традиционной детской медленной музыкальной шкатулки. Эта успокаивающая музыка идеально подходит для видео с младенцами, детьми, малышами. Отлично подходит в качестве фона для аудиокниги и многого другого.

Скачать MP3 Всегда будь счастливым Эмилио Мероне

Позитивный, веселый и воодушевляющий трек, легкий и веселый, с очень оптимистичным, счастливым и радостным настроением. Идеальный трек, чтобы отлично начать день, создавая радостную атмосферу, которая затем побуждает вас улыбаться и наслаждаться остатком дня. Имеет вертикальную канавку для фортепиано, легкую гавайскую гитару и защелкивающиеся пальцы.

Скачать MP3 Мультфильм Время Назара Рыбака

Эта веселая и веселая фоновая музыка отлично подходит для того, чтобы показать публике самый смешной, но коварный момент.Идеально подходит для комедий, детских шоу, семейных видео, музыки для образовательных видео, в качестве музыки для рекламы, кулинарных шоу и документальных фильмов. Используются струны для пиццикато, маримба, мягкие барабаны, колокольчики и фортепиано.

Скачать MP3 Мы будем счастливы от ihsandincer

Беззаботный, позитивный, дружелюбный и запоминающийся акустический / фолк-трек с акустическими гитарами, барабанами, хлопками, глокеншпилем, колокольчиками, басом и перкуссией. Идеальный выбор для веб-сайтов, учебных пособий, пояснительных материалов, слайд-шоу, детских видеороликов, видеороликов о животных, учебных пособий, объяснений, видеоблогов, корпоративных презентаций и многого другого

Скачать MP3 Открой со мной Джефф Харви

Живые и оптимистичные фортепианные мелодии представляют собой яркую и игривую мелодию, разработанную для образовательных детских тем, чтобы передать радость и веселье, одновременно передавая чувство обучения и удовольствия.Очень полезно для счастливых тем, требующих простоты.

Скачать MP3 Чувствуя себя счастливым, Джон Райт

Веселая, веселая и воодушевляющая акустическая композиция с гитарами, гавайской гитарой, фортепиано и барабанами. Энергичный и игривый, он отлично подходит для вечеринок, детских праздников, мотивационных видео и рекламных акций.

Скачать MP3 Smile More от SnowMusicStudio

Этот веселый акустический трек заинтересует публику с первых секунд. Жизнерадостная и яркая и веселая фоновая музыка, которая вызовет улыбку на любом лице.Идеально подходит для веселых и веселых видеороликов, летних каникул, рекламы праздников или вечеринок, детских телешоу, детства, детских каналов YouTube, забавных домашних и животных, семейных видеороликов, видеоигр и многого другого.

Скачать MP3 Happy Go Lucky, Райан Анкона

Фоновая музыкальная инструментальная композиция Happy с оптимистичной укулеле и акустической гитарой для создания веселой и милой атмосферы. Идеальная фоновая музыка для видео на Youtube, музыка для презентаций, музыка для фильмов TV Film и инструментальная музыка для бизнес-рекламных роликов и продвижения продуктов.Позитивная и милая детская музыка отлично подходит для детских видео.

Скачать MP3 Солнечная надежда – Евгений Лохматов

Веселый инди-поп-рок с необычным и игривым настроением. Живые акустические и электрические гитары Bells, вокал для хора и насосы ударных поднимут настроение и воодушевят ваших клиентов. Хорошо подходит для подростковых и детских медиа-проектов, видеоблогов о путешествиях и отпусках, семейной рекламы, видеороликов с любопытными животными и многого другого.

Скачать MP3 Keep It Sweet от Soundroll

Управляемый укулеле и музыкальной шкатулкой, множество ручных перкуссий, таких как табла, бубны и шейкеры.Этот модный трек легкий и трогательный, он идеально впишется в вашу рекламу, телепрограмму или шоу, и, конечно же, может быть использован в корпоративном видео, детской мультипликационной анимации.

Скачать MP3 Загадочные вещи от SnowMusicStudio

Волшебный и загадочный трек оркестровой музыки в стиле вальс. Идеально подходит для фэнтези-игр, телевидения, саундтреков к фантастическим фильмам / фильмам, сцен Хэллоуина, детских анимаций, прогулок по лесу, аудиокниг, видеороликов в стиле Гарри Поттера, детских колыбельных и многого другого.

Скачать MP3 “Прежде всего” от KD Music

Нужен трек для вашего следующего видеопроекта? Вы не ошибетесь с этой мелодией! Эта веселая песня идеально подходит для веселого, поднимающего настроение видео. Это позитивно и круто, олицетворяет молодость и веселье. Используйте его, чтобы добавить энергии своим видео и собрать аудиторию на вечеринке!

Скачать MP3 Празднование светлого дня от Назара Рыбака

Веселая веселая композиция для укулеле с бодрым ритмом и запоминающейся мелодией бубенцов и свистков! Идеальный фоновый трек для всех видов детских проектов, веселая реклама, слайд-шоу, праздничные видеоролики и многое другое.

Скачать MP3 Блестящий день от ihsandincer

Веселая и приятная акустическая композиция, одновременно веселая и современная. С акустическими гитарами, хлопками, басом, гавайской гитарой, глокеншпилем и барабанами – этот трек отлично подойдет для семейного или образа жизни. Идеально подходит для видео по приготовлению пищи, уроков по изготовлению самодельных изделий, проектов ремонта дома, детских видеороликов, забавных сцен с животными, обучающих видео с домашними животными или любых других медиапроектов, которые вы, возможно, имеете в виду. Если вашему проекту нужен воодушевляющий и позитивный звук, этот трек как раз для вас.

Скачать MP3 Дружба длиться вечно от AudioPanda

Вдохновляющий акустический трек с ярким и позитивным ощущением, основанный на сладкой мелодии глокеншпиля, в мягком сопровождении укулеле, хлопков, фортепиано, струнных пиццикато и ударных. Трек плавно зациклен и отлично впишется в ваши видеопроекты, создавая приподнятую и радостную атмосферу.

Скачать MP3 Веселое развлечение от SnowMusicStudio

Веселая, веселая и позитивная фоновая музыка с фортепиано, колокольчиками, хлопками в ладоши, свистом и акустической гитарой.Эта сладкая композиция с теплым звуком подойдет для детских проектов, в качестве подчеркивания для телевизионной рекламы, кулинарных видео, детских обучающих программ, милых мультфильмов, семейных развлечений, рецепта бабушкиного яблочного пирога и т. Д.

Скачать MP3 Легко и весело от APmuse

Эта приятная солнечная акустическая поп-музыка создаст нужное настроение вашему проекту. Он чистый, позитивный и воодушевляющий. Благодаря укулеле, барабанам, акустическим гитарам, фортепиано и многому другому, он дарит вашим проектам ощущение счастья, делая их идеальными для детского контента, видеоблогов, рекламы или любого другого типа видео, о котором вы только можете подумать!

Скачать MP3 Придут счастливые дни от Nuform Music

Море, песок и подводная среда приходят на ум при прослушивании этого оптимистичного саундтрека.Включает звуковые сигналы сонара, мелодию электрогитары, маримбу и бонги. Хороший выбор для празднования счастливых дней, а также полезен для обучающих видео или любого другого использования.

Скачать MP3 Жуткий рассказ Джеффа Харви

Детское изделие в стиле Хэллоуина, напоминающее дом с привидениями. Звучит немного жутковато, но для молодых потребителей ничего страшного. Инструментарий в стиле ужасов часто смягчается более магическими музыкальными фразами. Фразы для виолончели пиццикато с загадочной музыкальной шкатулкой и элементами флейты.Полезно для детских игр и приложений с участием ведьм, странных существ, странных пейзажей, жутких персонажей и т. Д.

Скачать MP3 .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *