Осень картинки для детей признаки: Страница не найдена – Развитие речи

Содержание

признаки осени | Материал по окружающему миру (средняя группа) на тему:

                                      ПРИЗНАКИ ОСЕНИ.

            РИСОВАНИЕ НА ТЕМУ «КАРТИНКА ПРО ЛЕТО»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно- исследовательская, восприятие художественной литературы, музыкально-художественная.

Цели: уточнить представления о двух временах года- лете и осени; учить находить признаки осени и лета на картинках и картинах; доступными средствами отражать полученные впечатления; закреплять приемы рисования кистью, умение правильно держать кисть, промывать ее в воде, осушать при помощи тряпочки.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: интересуется искусством при рассматривании картин с изображением лета и осени; выражает положительные эмоции при проведении музыкальной игры и прослушивании стихотворения В. Орлова «Лето»; делится с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями о лете.

Материалы и оборудование: картинки с изображением лета и осени; краски, кисти, тряпочка.

       СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ.

  1. Организационный момент.

Дети садятся полукругом около стола, на котором разложены картинки (по количеству детей).

  1. Рассматривание картинок с изображением лета и осени. Определение их основных признаков.

 

Воспитатель предлагает вниманию детей  настенную картину, запечатлевшую лето; спрашивает, что на ней изображено, какое время года, почему дети думают, что на картине лето; выслушивает и обобщает ответы детей, затем показывает картину, на которой нарисован осенний пейзаж; проводит аналогичный первому разбор ее; обобщает ответы детей.

Воспитатель: Осень и лето отличаются друг от друга. Вы уже называли ряд отличий. Но есть и другие. Некоторые приметы спрятаны в картинках, которые лежат на моем столе. На одних картинках вы узнаете лето, на других- осень. Когда определите, какое время года на вашей картинке, поставьте ее либо слева, где картинка про осень, либо справа, где картинка про лето. Например, я беру себе картинку (картинка должна быть крупной).

Моя картинка про лето. Зеленый лес, деревья и кусты, зеленая-зеленая трава. А в траве полным- полно спелых ягод. Эту картинку я поставлю справа, так как там висит большая картина про лето.

Воспитатель вызывает одного ребенка. Тот берет картинку (они лежат изображением вниз), показывает детям, называет время года, объясняет, как он узнал, что на картинке лето (осень), ставит свою картинку под соответствующей большой картиной. Далее педагог вызывает сразу двух детей, предлагает им вначале поставить свои картинки на доску (остальные дети привлекаются к оцениванию правильности выполнения задания), затем обосновать, почему картинка отнесена к тому или иному времени года. По приглашению педагога выходит другая пара. Выполнив задание, дети объясняют выбор лишь той картинки, на которой отражен признак сезона, не встречавшийся на уже рассмотренных картинках. Затем воспитатель предлагает взять картинки тем, кто еще не был вызван. Возвратившись с картинками на свои места, дети рассматривают их, показывают друг другу. Воспитатель сначала предлагает расставить картинки детям, сидящим слева. Остальные в это время следят, правильно ли товарищи выполняют задание, помогают исправить допущенные ошибки. Далее к доске вызываются другие дети. Заканчивая занятие, воспитатель проводит краткий обзор картинок, характеризующих лето и осень. Следует предусмотреть, чтобы картинки содержали ее программные сведения.

Признаки лета: трава и лес зеленые, на лугах много цветов, большое количество птиц. Созревают ягоды. Жарко. В реке теплая вода, люди купаются. Бывают грозы.

Признаки осени: желтые листья и желтая трава, листопад. Отлет птиц. Холодно, поэтому люди в плащах и пальто. Идет сбор урожая в садах и на огородах. Сильный ветер, дождь.

  1. МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «ОСЕНЬ СПРОСИМ» (музыка и слова Т. Ломовой).

Дети выполняют движения в соответствии с текстом.

  1. Беседа о прошедшем лете.

– Что вы наблюдали летом? (Светило солнышко, цвели разные цветы, над лугом летали бабочки.)

– Каких насекомых вы видели летом? Опишите бабочку, кузнечика, пчелу, стрекозу.

– Какие цветы растут на лугу? Опишите ромашки, одуванчики, колокольчики.

– Что вы делали летом?

  1. Чтение стихотворения, рисование на тему «Лето».

Воспитатель. Послушайте стихотворение Владимира Орлова «Лето».

– Что ты мне подаришь, лето?

– Много солнечного света!

В небе радугу-дугу

И ромашки на лугу!

– Что еще подаришь мне?

– Ключ, звенящий в тишине,

Сосны, клены и дубы,

 Землянику и грибы!

Подарю тебе кукушку,

Чтобы, выйдя на опушку,

Ты погромче крикнул ей:

«Погадай мне поскорей!»

И она тебе в ответ

Нагадала много лет!

Вопросы:

– Какое настроение передал автор стихотворения?

– Что может подарить нам лето?

– Назовите признаки лета.

– Нарисуйте, кто какую хочет картинку про лето. Постарайтесь изобразить семью насекомых на лугу: много жучков, бабочек и т.п.

  1. Рефлексия.

Выставка детских рисунков.

– Какие картины мы сегодня рассматривали?

– О чем стихотворения, которые мы прочитали?

– В какую музыкальную игру мы играли?

– На какую тему ваши рисунки? Что вы изобразили?  

 Признаки осени в картинках и играх для детей

Содержание статьи

После лета все вокруг начинает готовиться ко сну. Появляются первые признаки осени – становится холоднее, листья и травы желтеют, а небо часто хмурится. Важно подмечать происходящие изменения в природе и рассказывать о них ребенку с раннего детства. Это развивает наблюдательность и интерес к окружающему миру.

Осень и ее признаки

Полную картину об осени и ее признаках дает осенний лес. Он наполнен приятными грибными запахами, под ногами шуршит листва, потихоньку исчезают с виду насекомые, и птицы улетают в теплые края. Хорошо, если ребенок сможет все это наблюдать воочию – пощупать, понюхать, рассмотреть. Но если такой возможности нет, о происходящих изменениях в природе можно рассказать, используя наглядные примеры.

Описание осени:

  • становится холоднее;
  • птицы улетают на юг;
  • листья на деревьях желтеют и опадают;
  • часто стоит дождливая и ветреная погода;
  • ночи становятся длиннее, а дни короче;
  • люди собирают урожай овощей и фруктов.


С дошкольниками старше 5 лет рекомендуется изучать не только обобщенные изменения в природе, но и последовательные, по месяцам:
  1. Сентябрь. Раньше первый осенний месяц называли Хмурень, потому что его характерные признаки – это хмурое небо и пасмурная погода. Это пора бабьего лета и грибных дождей. Время, когда нужно брать с собой зонтик и обувать резиновые сапоги. Ранней осенью птицы готовятся лететь на юг и сбиваются в стаи. В лесу становится тише, а листья только начинают желтеть.
  2. Октябрь. Месяц Грязник. Практически все листья в середине сезона становятся желтыми, или как говорят, покрываются золотом (золотая осень). Ветер шумит листвой и срывает ее с деревьев. Оказавшись на земле, она пропитывается запахом сырости. В эту пору можно собрать удивительной красоты гербарий, корзинку грибов, каштаны для поделок в детский сад и школу.
  3. Ноябрь. Второе его название – Листогной. Листва вся сорвана и устилает землю. Лес стоит пустой и мокрый. Уже заметно похолодало, и нужно надевать не только куртку, но и шапку, варежки и шарф. Поздней осенью уже случаются первые ночные морозы, и утром опавшие листья часто покрывает иней. Со дня на день выпадет снег, и природа уйдет на трехмесячный покой.


В школьном возрасте наступление сезона дети учатся понимать отдельно по живой и неживой природе.
  • Живая природа (животные, насекомые, растения).

Осенние признаки: поспевание яблок, тыквы, корнеплодов, грибов; пожелтение и опадение листьев; сбивание птиц в стаи и отлет в теплые края; закупоривание муравейников на зимовку.

  • Неживая природа (небо, тучи, ветер, земля, погодные явления).

Распознать осень можно по заметному похолоданию, сырому и пронизывающему ветру, дождливой погоде. Земля становится мокрой и холодной, пачкает сапоги. Небо опускается ниже, оно часто затянуто серыми облаками. В середине осени утром часто наблюдаются туманы, а поздней осенью – иней.

Осень в картинках:

Чтобы понять, насколько хорошо ребенок усвоил материал, попросите его назвать 3 признака осени и нарисовать рисунок осенней тематики.

Как отличить осень от других времен года?

Основной признак осени – это золотой лес. Только в это время года деревья будто раскрашивает невидимый художник. А еще все живое готовится к долгому зимнему сну. Медведи, белки, бурундуки, мыши, пчелы, ежи и муравьи делают запасы еды.

Чем отличается осень от других времен года (в картинках):

Как рассказать об осени интересно?

Наблюдать за изменениями природы не только познавательно, но и интересно для детей. Если проявить смекалку, можно организовать десятки увлекательных занятий и игр по теме. Это и загадки, и стихи об осенней поре, и проба урожая. Для закрепления материала полезно использовать задания с картинками.

Примеры:

    • Дидактическая игра «признаки осени» с карточками. Для проведения необходимы следующие материалы: силуэт дерева, карточки с признаками разных времен года. Взрослый предлагает найти среди них осенние картинки и прикрепить их к дереву.
    • Подвижная игра. Дети делятся на команды по 5-6 человек. Перед каждой командой ставится коробка с осенними и летними картинками. Игроки выстраиваются в шеренги, по одному как можно быстрее находят нужные карточки, бегут и прикрепляют их прищепками к натянутой веревке. Затем передают эстафету следующему игроку из команды – и так пока не сыграют все участники. Группа, которая справилась быстрее, поднимает руки. В конце дети обсуждают развешанные признаки осени и называют новые.

  • На прогулке. На улице взрослый просит детей найти и показать признаки наступившей осени. Можно поделиться на 2 команды и обозначать найденные варианты яркими лентами (например, желтой для первой группы детей и красной для второй). Побеждают те игроки, которые отметят большее число правильных признаков.
  • Игра «отметь признаки осени». Перед ребенком кладутся карточки с признаками разных времен года. Простым карандашом он помечает только те, которые характерны для осени. Пример:

В России первый признак осени – это еще спешащие на свой первый урок ученики. 1 сентября празднуется День знаний, и все школьники приходят нарядными. Природа обозначает приход осенней поры пожелтением крон берез, вязов, лип, появлением опят на полянках в лесу, парящей в воздухе паутиной. Весь мир вокруг постепенно преображается!

Характерные признаки осени: занятие для детей

Осень – это то время, когда заканчивается тепло и наступают холода. Дети могут с малых лет замечать изменения не только в природе, но и в отношении к себе со стороны взрослых. Ниже приведены различные признаки осени, которые помогут детям сориентироваться в окружающем мире и временах года.

Осень тоже встречают по одежке

Дети привыкают за лето, что их не заставляют надевать шапку, куртку. Разве только на несколько дней во время похолоданий приходится одеваться теплее. Но знают они, что придет время, и можно снова бегать на речку в одних шортах.

Однажды ребенку родители надевают резиновые сапожки, шапочку и куртку. Признаки осени даже по верхней одежде можно увидеть. Ребенок может не понять, за что его так мучают. Далеко не все дети любят быть тепло одетыми, потому что не понимают, что на улице холодно, пришла осень.

Настала пора рассказать ребенку про признаки осени. Для детей, чтобы они не обижались и не грустили, достаточно показать на улице во время прогулки много интересного. Ясно, что в сентябре осенних признаков ещё не так много, многие деревья ещё зеленые, поэтому лучше всего рассказать о перелетных птицах, например. Взрослому человеку желательно вспомнить свое детство, наверняка, будучи ребенком, он успокаивался, когда видел своего друга тоже в теплой куртке и шапке. Девочкам актуально подарить яркий зонтик.

Куда же делось солнышко? Его съели тучки?

Детишки наверняка заметят, что солнышко стало появляться реже. А когда погода ясная, то оно не греет так, как летом. Каковы же признаки осени в живой и неживой природе? Они именно в перемене погоды. Летом солнышко бывает часто, жарко или тепло на улице от этого. С наступлением осени небо покрывается тучами, часто бывают дожди. Редко, когда весь день ясная погода. Сильные порывы ветра сносят с деревьев листочки. В сентябре ещё пока относительно тепло, бывает даже в середине месяца бабье лето, когда можно насладиться теплыми деньками. Детям стоит рассказать, что этот период ненадолго, лето закончилось, просто бывает иногда тепло.

Желательно наблюдать за прогнозом погоды. Нередко занятие “Признаки осени” подразумевает поведение неживой природы в данный период. Временами солнышко то появляется, то пропадает. В октябре возможен небольшой снежок или град. Туманы нередки в этот месяц. В ноябре можно увидеть снег, он выглядит как зимой, но может быстро растаять. На улице ещё не так холодно, температура выше нуля, поэтому снег быстро тает, если он шел ночью. Днем будет дождик. Осенью лучше с собой носить зонтик или надевать дождевик.

Что стало с деревцами?

Внимание детей можно обратить на деревья, когда на тех будут желтеть листья. В начале сентября большинство из них еще зеленые. Хотя березки могут начать желтеть ещё с конца августа. Активный процесс у деревьев по подготовке к зиме начинается ближе к концу сентября.

Ребятишки могут поразиться ярким цветам листьев: красным, желтым, оранжевым. У некоторых школьников сентябрь ассоциируется с опавшим кленом. Неслучайно. Девочки из младших классов, а иногда и из старших, любят собирать в парке кленовые листья. Видно, как краснеют виноград, смородина и другие кустарники, желтеют каштан, березка. Такие признаки осени ни с чем не спутаешь. Разве только по хвойным деревьям нельзя понять, наступила ли осенняя пора. Ведь ни ель, ни сосна, ни кедр не облетают в сентябре или октябре.

В конце октября и в начале ноября яркость листьев исчезает. Практически все листочки к этому моменту опадают. Те, что ещё висят и лежат на земле, становятся коричневого цвета, засыхают. Слышен только шелест под ногами. Деревья начинают отдыхать. Детям нужно объяснить, что снег зимой защищает от замерзания корни, поэтому при уборке лучше подсыпать его к деревьям и кустам.

Подготовка к осени у зверей

Все звери и птицы чувствуют приближение любых времен года. У них заложено природой все, что им нужно для существования. Перелетные птицы отправляются в теплые края. Они знают, куда им лететь. Не все птицы остаются зимовать. Голуби, воробьи, вороны – эти птицы постоянно живут в Центральной России. Они никуда не улетают. А вот журавли, ястребы, аисты и другие птицы любят тепло, когда настает пора, они покидают свои гнезда с подросшими птенцами и улетают далеко-далеко на юг.

Многие звери впадают в спячку: медведь, ежик, барсук, енот и другие обитатели норок. Насекомые также пропадают. Признаки осени в природе для среды обитания животных совершенно естественны. В лесу становится тихо. Что касается лис, зайцев, белок, то у них меняется окрас шерсти. Белочки делают на зиму запас орешков, желудей, которых осенью становится много. У животных все происходит в согласии с природой. Они умеют чувствовать, когда и что нужно делать.

Волки, лисички, зайцы не спят. Они могут выходить на охоту. Даже по снегу могут бегать спокойно. Иногда в лесу можно увидеть следы обитателей. Иногда в деревнях волки зимой могут ходить по округе, поэтому детишкам не стоит уходить далеко.

А денек стал короче

Непременно дети заметят, что стало темнеть раньше. Если в августе уже в 9 часов вечера становилось темно, то в сентябре ещё раньше. Светает поздно. Детям легче объяснить, что утром и вечером день убавляется на 2 минуты. Если в июне в 22.00 солнышко только садилось, то в середине декабря уже в 16 часов темно. Почему так происходит? Если есть под рукой энциклопедия и глобус, то нужно показать, как вращается Земля вокруг Солнца в течение всего года. Для них будет удивлением, наверное, когда узнают о весне в Австралии на данный момент. Поздний рассвет и ранний заход солнца – это признаки осени в неживой природе наравне с постоянными дождями и ветрами.

Почему осень такая и когда придет зима?

Смена времени года происходит для того, чтобы природа обновлялась. Не может травка без конца зеленеть, деревья всю жизнь не цветут и не приносят плоды. Людям и многим животным, которые не впадают в спячку, свойственно не только бодрствование, но и отдых. Растениям отдыхать тоже нужно. Но процесс подготовки к зимней спячке происходит медленно. Как вообще происходит цикл за год? Деревце весной одевается листвой, летом приносит плоды, ягоды. Осенью опадают листья, и растение, кажется, умирает.

Любые признаки осени – это сигнал для живой природы о подготовке к отдыху на три с лишним месяца. А почему приходят дожди? Природой все устроено разумно. Осадки сначала нужны для насыщения растений влагой, затем приходят холода. Снег помогает деревьям и травке быть в тепле. Если не будет снега, то растения в сильные морозы могут погибнуть.

А скоро и Новый год!

В конце ноября чаще всего погода уже не такая, как в сентябре и октябре. Деревья полностью голые, уже есть снег. Но это не повод для грусти. Впереди Новый год. В лесу растут елочки зеленые. Они любому ребенку принесут радость. В школе и дома занятие “Признаки осени” можно заменить на тему “Зима пришла”. Детям и взрослым праздник поднимает настроение. Ведь дома стоит красивая живая елочка, которая наряжена игрушками, мишурой и дождиком. Нужно уметь делиться с детьми интересным, познавательным и полезным. К чему это сказано? Люди осенью начинают грустить, потому болеют и постоянно хотят спать. Школьники тоже все это чувствуют. Их нужно взбодрить. Ведь все времена года хороши. После унылой осени наступает белоснежная зима. Снежинки – это ещё один неживой объект природы, они имеют очень сложный, но красивый узор.

Тема “Признаки осени” для детей должна быть раскрыта не только в словах и определениях, но и на живых примерах. Запомнить проще то, что интересно. Признаки осени в живой и неживой природе лучше научиться отличать, чтобы понимать, как все происходит и что с чем взаимосвязано.

Оформление стенда осень в детском саду. Папка передвижка для родителей детского сада на тему “осень”. Картинки для детского сада Как осень помогает животным

Папка-передвижка «Осень»: три папки для родителей детей от двух до семи лет

Папка — передвижка «Осень» : три папки — передвижки для детского сада с картинками, стихами и заданиями для детей про осень.

В этой статье Вы найдете три папки — передвижки по теме «Осень» для родителей детей разного возраста и полезные идеи по их использованию:

  1. папка «Осень» раннего возраста (от 2 до 3 лет),
  2. папка «Осень» для детей младшего дошкольного возраста (для детей 3-4 лет),
  3. папка «Осень» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).

В каждой папке 10 листов и Вы можете выбрать те из них, которые будут наиболее интересны Вам и Вашим детям и расположить их в любой последовательности. Поэтому мы специально не делали нумерации листов.

Все папки — передвижки по теме «Осень» из этой статьи можно скачать бесплатно и распечатать на принтере. Ссылки на скачивание я дала ниже в этой статье.

Папки — передвижки «Осень» для дошкольников: содержание папок

В каждую из трех папок вошли страницы:

  • Что знает ребенок этого возраста об осени — о чем ему рассказать.
  • Картинки об осени для рассматривания с ребенком.
  • Развивающие осенние игры и эксперименты.
  • Стихи об осени для чтения детям и заучивания наизусть.

Каждая страничка имеет формат альбомного листа — А4 (вертикально расположенного).

Материал каждой папки разработан с учетом возраста детей и всех методических требований к ознакомлению дошкольников с окружающим миром.

Все листы папок красочные и яркие, реалистичные и составлены так, чтобы картинки можно было рассматривать с ребенком, обсуждая осенние явления в природе.

Мы очень старались создать в каждой папке особое настроение и посмотреть на осень глазами ребенка! А также нести всем вам — нашим читателям — радостное настроение и улыбки! Поэтому папки получились очень светлые и добрые, очень солнечные и несущие вам наше тепло!

Авторы папок — передвижек «Осень»: я, Валасина Ася, кандидат педагогических наук в области дошкольной педагогики, педагог — практик, автор этого сайта «Родная тропинка». И дизайнер Анна Новоярчикова.

Все материалы папок-книжек можно передавать друзьям, коллегам, знакомым, скачивать и распечатывать, использовать в детских садах, центрах, семьях. Мы — создатели этих папок — будем рады, если наш труд будет востребован и нужен людям, и как можно больше людей им воспользуются! Поэтому мы делаем эти папки свободными для распространения и получить их можно без всяких оплат и подписок.

Для чего нужны папки- передвижки «Осень» педагогам

  • Папки могут использоваться как наглядный материал для родителей в детских садах и в детских центрах (например, папка- передвижка может находиться в холле детского сада или в раздевалке группы детского сада). Такая папка знакомит родителей с тем, в какие развивающие игры можно поиграть с ребенком осенью, какие стихи об осени предназначены для детей данного возраста, о чем рассказать ребенку осенью.
  • Папки также могут быть использованы как раздаточный материал для родителей детей дошкольного возраста по теме «Осень» на различных семейных практикумах и игротеках,
  • Папку-передвижку можно распечатать как книгу формата А4 , вставить в файлы (для этого нужно приобрести специальные папки с файлами) и получить книгу «Осень» для группы детского сада. Эту книгу можно передавать из семьи в семью и рассматривать в группе с детьми. Она будет служить Вам очень долго!

Как могут использовать папку — передвижку «Осень» родители детей дошкольного возраста

Вариант 1. Распечатать папку. И использовать ее как книгу или как шпаргалки- напоминалки в течение дня.

Примеры использования передвижки про осень: Распечатываем папку на отдельные листы формата А4. Дальше очень удобно использовать эти листы с детьми, выбирая на сегодня нужный листочек. Один листок со стихотворением всегда можно взять на прогулку с малышом. И на прогулке достать его, рассмотреть с ребенком картинку, прочитать малышу стихотворение с этого листочка. Лист из папки выглядит очень эстетично и его удобно рассматривать с малышом, он легкий и не занимает много места как книга или альбом. Дальше можно вместе с малышом рассмотреть природу вокруг и найти признаки осени — такие же, как на картинке или в стихотворении из папки.

Ценная идея из опыта мам: Многие родители развешивают листы папок на холодильник (меняя их) или на домашнюю магнитную доску и рассматривают вместе с детьми. Эти листы служат шпаргалкой — напоминалкой стихотворения или запланированной на сегодня осенней игры с ребенком.

Вариант 2. Мобильный вариант использования папки про осень без распечатывания папки на принтере. Это вариант появился у меня в моем опыте сотрудничества с родителями уже много лет назад, когда впервые появились мобильные телефоны с функцией фотоаппарата. Очень удобный, быстрый способ. Нужно просто сохранить картинки из папки -передвижки «Осень» себе на мобильный телефон. На прогулке всегда можно открыть нужное фото и прочитать ребенку стихотворение, рассмотреть картинку и найти подобный пейзаж в парке вокруг малыша или вспомнить идею для игры и тут же ее провести с ребенком.

Мы сделали три папки — передвижки про осень по возрастам детей: ранний возраст (до 3 лет), младший дошкольный возраст (3-4 года), старший дошкольный возраст (5-7 лет).

Сейчас я покажу примеры страничек из папок — передвижек про осень и дам ссылки на скачивание этих картинок в полном формате для распечатки.

Скачать папки- передвижки «Осень» для детского сада и семьи

  • Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для детей раннего возраста (2-3 года)
  • Скачать бесплатно папку — передвижку «Осень» для младших дошкольников (3-4 года)
  • Скачать бесплатно папку- передвижку «Осень» для старших дошкольников (5-7 лет)

Подробное описание папок — передвижек про осень по возрастам детей

Обратите внимание: В этой статье я даю сжатые картинки из папки для примера.

Полные картинки из всех папок в отличном качестве Вы можете скачать в файле по ссылкам выше.

Каждая папка уникальна, и содержание каждой папки не дублируется в других папках.

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей раннего возраста (2-3 года)

В папку- передвижку про осень для детей раннего возраста входят листы:

— Титульный,

— Что знает об осени малыш в 2-3 года. И картинки осенних природных явлений для рассматривания их с ребенком.

— Учимся рассматривать картинки: времена года

— Учимся говорить и играем с осенним дождиком : речевые упражнения на домашней прогулке.

— Осенние развивающие игры и задания для самых маленьких: «Разноцветные листья», «Большой — маленький», «Танец с листьями», «Где листочек?», «Что слышно?», «Учимся говорить», «Волшебная коробочка».

— Знакомим малыша с окружающим миром на прогулке во дворе

— Стихи об осени для самых маленьких: «Почему деревья осенью сбрасывают листья?» В. Орлов, «Мой маленький гость» В. Орлов, «Осенние листья» И. Токмакова, «Осенняя песенка» А. Плещеев, «Осень» В. Авдиенко, «Ежик» И. Могилевская, «Осень» Ю. Коринец.

— Листы «А это я осенью» для вклеивания домашних осенних фотографий в альбом или папку. В рамки можно вклеить осенние фотографии детей, группы детского сада, фото рисунков детей про осень. Получатся листы -галереи, в которых малыш увидит себя! Это очень важно для малыша раннего возраста — рассмотреть фото его мамы, папы, всех родных и себя осенью: какая погода, кто что делает, кто во что одет.

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 3-4 лет

Ниже в описании папки приведены примеры картинок в сжатом формате. Те же картинки в полном размере и хорошем разрешении Вы можете скачать бесплатно выше в этой статье в разделе «Скачать папки- передвижки «Осень»

В папку- передвижку про осень для детей младшего дошкольного возраста входят листы:

— Титульный,

— Что знает ребенок об осени в 3-4 года,

— Стихи об осени для детей 3-4 лет: И. Бунин «Осень», К. Бальмонт «Осень», А. Кольцов «Дуют ветры», М. Ходякова «Если на деревьях листья пожелтели», Е. Трутнева «Стало вдруг светлее вдвое», А. Тесленко «Осень», А. Плещеев «Скучная картина», Л. Разводова «Закружился надо мной дождь из листьев озорной».

— Развивающие игры на осенней прогулке с ребенком 3- 4 лет: «С какой ветки детки?», «Слепки с природы», «Рисуем гербарий из отпечатков листьев», «Найди такой же», «Развиваем глазомер. Качели для листовичка», «Знакомим ребенка с деревьями», «Отпечатки листьев цветными карандашами», «Игра в загадки: осенние деревья»


— Осенняя математика на прогулке с малышом: «Чем похожи?», «Чего больше?», «Продолжи узор».

— Маленьким почемучкам: почему заяц зимой белый, а летом — серый? Эксперимент для детей.

— Признаки осени: картинки с заданием ребенку «Найди признаки осени». Обсуждая с ребенком верхнюю картинку, спросите его, почему это не лето? Ведь летом тоже бывает дождь. Обратите внимание на теплую одежду девочки. Если она тепло оделась, значит… ? (на улице холодно, а летом — тепло). На нижней картинке найдите признаки осени (поспевает урожай, листопад).

Папка — передвижка «Осень»: для родителей детей 5-6 лет

Ниже представлены сжатые картинки из папки про осень как пример. Если Вам нужно скачать эти картинки в хорошем разрешении для печати или использования в презентации — то это можно сделать по ссылке, которая дана выше в этой статье (раздел «Скачать папки»)

В папку-передвижку об осени для детей старшего дошкольного возраста входят страницы формата А4:

— Титульный лист,

— Что знает ребенок об осени к поступлению в школу.

— Расту любознательным: логические задачи для детей об осени в картинках с вопросами для детей. «Что сказал ёжик?», «Сильный ветер».

— Играем осенью по дороге в детский сад: «В чем ошибся Незнайка?», «Трик — трак, это не так»,

— Маленькому почемучке — эксперименты для старших дошкольников. «Почему звери осенью меняют шубки?», «Как защищаются от холода моржи?»

— Учим стихи наизусть с детьми 5- 7 лет: А. Толстой «Осень» (отрывок), А. Пушкин «Уж небо осенью дышало» (отрывок), П. Воронько «Лучше нет родного края», А. Твардовский «Лес осенью). Вы можете выбрать любое из этих стихотворений и выучить с ребенком к осеннему празднику.

— Стихи об осени для чтения старшим дошкольникам: И. Бунин «Листопад», Н. Антонова «Осень», Н. Некрасов «Перед дождем», А. Фет «Осень».

Папка передвижка для родителей на тему “Осень”

Описание материала: Материал включает в себя: рассказы ребенку об осени, стихи об осени для чтения детям и заучивания наизусть, картины русских художников, загадки, осенние приметы, наблюдения с детьми в природе, простые осенние эксперименты и логические задачки для детей.
Автор: Вафина Юлия Владимировна воспитатель МБОУ «Детский сад комбинированного вида № 44» г. Миасс Челябинской области.
Назначение: данный материал поможет в оформлении информации в родительский уголок.
Цель: помощь родителям в знакомстве детей с осенью.
Задачи:
– учить детей называть приметы осени, изменения в погоде, использовать для осени образные слова и выражения;
– расширять кругозор детей о природных изменениях осенью, о жизни птиц и диких животных;
– провести веселые прогулки малышей с родителями;
– знакомство с приметами, стихами об осени;
– воспитывать внимание, любовь к природе, заботливое отношение к животным, птицам, положительные качества характера.
На смену тёплого и солнечного лета приходит осень. И перед родителями, встаёт вопрос – как рассказать детям про осень? Осень – пора золотая и грустная, но только не для детей! Взмывает в небо ворох оранжевых листьев и задорный смех провожает тепло и палящее солнце до следующего года. Ребенку все равно, осень это или весна, или еще каким-то мудреным словом все это называется, он хочет играть и веселиться.

Добрый день, сегодня я хочу сделать статью-помощницу для всех воспитателей детского сада . В этой статье я собрала дидактические картинки на тему осень. Вы сможете использовать картинки ОСЕНЬ на занятиях по развитию речи, «Ребенок и Природа», «Ребенок и Общество». Картинки Осень будут отличным наглядным материалом для детей дошкольного возраста. Вы сможете показать им разные аспекты этой поры года. Также я прилагаю готовые карточки для логических заданий по теме осень в детском саду . По мере сил эта статья будет пополняться новым дидактическим материалам (картинками и карточками на тему осень для детского сада), поэтому не уходите далеко, возвращайтесь сюда в новый осенний сезон.

Итак, карточки осень я разложила по разным темам. Отдельно наглядность для формирования представлений, отдельно наглядность для составления рассказа по картине осенней тематике, отдельно карточки примеры для развивающих игр. Давайте посмотрим какие картинки Осень для детского сада вы сможете здесь раздобыть и пополнить свою методическую копилку.

Каждая картинка УВЕЛИЧИВАЕТСЯ, если по ней щелкнуть кнопкой мыши.

Дидактические картинки ОСЕНЬ

для занятий в детском саду.

Вот серия крупных картинок для детского сада на тему осень. Вы сможете их поместить на удобный лист любого размера. Это может быть обычный вордовский файл А4, или вы можете отдать их на типографскую печать и сделать крупные плакаты для занятий с группой детского сада.
Это максимально большие картинки хорошего качества, которые дадут яркую печать в любом пункте распечатки вашего города.

Чтобы увеличить картинку щелкните по ней мышкой.

Картинки дети осенью для детского сада

Картинка осенний дождь для детского сада.

Картинка осень в грибном лесу для детского сада.

Картинка осень в лесу — прогулка на лодке. Подходит для занятий по развитию речи в младшей группе.

Картинки Золотая осень. Дидактическое задание для детей — назвать как можно больше цветов осени… какого цвета бывают деревья осенью в лесу.

Обязательно щелкните по этой картинке (фото ниже) — и вы обалдеете от этой красоты.

Посмотрите ребята, как красиво деревья отражаются в воде. Какая прозрачная вода, она работает как зеркало. Так Красавица Осень смотрится в зеркало и наряжается, чтобы стать еще красивее.

А вот красивая картина для рассматривания вместе с детьми, по ней хорошо учиться описывать предметы на картине, учить что такое передний план, средний и задний.

Щелкните по картинки — чтобы она стала больше. Вы можете уменьшить ее размер подгоняя под тот лист бумаги, на котором вы будете ее распечатывать.

Картинки Осень и ее дары


для детского сада.

Также вы можете на занятиях раскрыть тему Подарки Матушки Осени. Рассказать что осень — это пора урожая. Люди выращивают овощи, собирают грибы в лесу. Делают заготовки витаминных овощей и фруктов на зиму.
Подумать вместе с детьми что еще дарит нам осень… А что она дарит животным?… Белочке, ежику, полевой мышке?

Вот как раз картинки осени в этой тематике даров и продуктов осеннего урожая. Урожайная осень в огороде, и в лесу.

Картинки для детского сада


Как осень помогает животным.

Лисичке осень помогает стать невидимой. Ей легче ловить зверьков (мышек и зайчиков) — и она накапливает жир к холодной зиме, хорошо кушает и толстеет, чтобы не мерзнуть в холода.

Домашним животным осень дает радость… кошки любят играть с шуршачими листиками. Кошки имеют хороший нюх и слух. Они слышат как в листьях шуршит мышь и могут ее мгновенно словить.

Все лесные жители осенью готовят запасы на зиму. Белки, хомяки, бурундуки, ежики, мышки полевки. Подумайте какие животные еще осенью заготавливают себе корм.

Картинки осень


для занятий по развитию речи

в детском саду.

Очень хорошо в структуру занятия вплетать элементы, где решаются задачи по развитию речи ребенка. Занатие на тему Осень в детском саду можно дополнить картинками, которые дети будут описывать самостоятельно или отвечая на вопросы-подсказки воспитателя.

Ниже я даю красивые яркие сюжетные картинки на тему осень. Можно составлять по ним рассказ-описание (кто что делает на картинке). Можно проводить блиц-опрос «Найди приметы осени»… докажи что это осенняя картинка.

Можно по картине придумать сказку историю. Что мы видим сейчас… что было раньше… что произойдет потом.

Мы видим брата и сестру, они пошли в лес за грибами. Что было раньше… раньше они ходили по лесу рядом с мамой папой… а теперь потерялись… Что будет потом, они будут громко кричать ау и их услышат.

Или история может быть о том. как они поделились с белкой грибаки… поучительная история о том, что не надо быть жадным.

История как Павлик и Маша увидели улетающих птиц…(картинка на тему осень для детского сада).

Как осенью неожиданно выпал первый снег… расскажите как изменилась природа, как удивились животные, что они стали делать… как выглянуло солнце и первый снег растаял… он стал водой…

Картинки осень для детей помогают им наглядно запоминать признаки осени, выделать приметы природы, которая готовится к зиме, называть их, описывать и комментировать дополнениями и объяснениями.

Картина для описания — что на первом плане, что на среднем плане, что на заднем плане. Какие цвета использовал художник. Какое у картины настроение. Какой день (солнечный или пасмурный). Какая пора года на картине? Был ли вчера дождь? А утром был туман? Как вы думаете художник рисовал утро или вечер?

Развивающие игры

с картинками ОСЕНЬ

в детском саду.

Можно сразу приготовить картинки на тему разных пор года. И провести с ними интересные игровые занятия для детей в группе. Вот эти картинки осень для детей вам помогут. Предлагаю сразу несколько идей.

Игра Что лишнее на блоке картинок (осень, зима, весна, лето). Задание для детей младшей и средней группы.

Чтобы увеличит карточки осень, щелкните по ним мышкой. Вы можете распечатать их на цветном принтере. Наклеить на картон и вырезать. Если не жалко денег (зарплата у педагога грустная) то можете сразу распечатать на плотной фотобумаге.

Дидактические картинки осень для детского сада. Для занятий по развитию речи и природе.

Вы можете сделать своими руками вот такую игру — подбери элементы к картинке с порой года.

Дидактическая картинка СЕЗОННОЕ ДЕРЕВО. Задание: сравни осень с другими порами года. Сезонное дерево распечатываем наклеиваем на картон и делаем подставку из рулона от туалетной бумаги (щель в рулоне и в него вставляем дерево). Прослеживаются изменения в природе на примере одного дерева. Какое оно зимой, осенью, весной и летом.

Разложи картинки по порам года (отдельно осень, весну, лето, зиму). Подборка для детей дошкольного возраста.

Вы можете распечатать вот эти картинки осень (ниже) и перемешать их с другими самыми разными картинками. Задача детей из общей массы найти только те, которые имеют отношение к теме осень.
Простая и быстрая в изготовления игра для детей в детском саду.

Картинки ОСЕНЬ

пора веселых игр.

Золотая красавица осень — теплая и веселая. Все дети и все родители любят осень за ее красивые листья и волшебный листопад. Давайте вспомним, дети, как можно веселиться осенью. Дидактические картинки развлечения осенью помогут провести вам эту часть занятия.

Можно собирать красивые листья и раскладывать их по цвету.

Можно дарить букеты с листьями маме, бабушке и папе.

Все картинки увеличиваются, если щелкнуть на них мышкой.

Можно купаться, зарываться в шуршаших пахучих листьев. Давайте вспомним как они пахнут. Теплые нагретые осенним солнцем листочки.

А еще можно осенью бросаться листьями, устраивать листопад, танцевать под золотым дождем из листьев.

На открытом занятии в детском саду все эти картинки можно использовать как элементы слайд-шоу на проекторе или экране.

Вот такие дидактические обучающие картинки осень для детей вы смогли найти на нашем сайте. Вы также можете сдесь увидить большую подборку идей для осенних ПОДЕЛОК вместе с детьми на занятиях в детском саду.

Удачных вам занятий с детьми.
Ольга Клишевская, специально для сайта

Папка – передвижка

для оформления родительского уголка, посвященная осенней тематике.

Пусты поля,

мокнет земля,

дождь поливает

Когда это бывает?

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР РЕБЕНКА.

Окружающий мир ребенка многообразен и разнообразен. Для ребенка это и семья, и детский сад, и родной город. Это мир взрослых, с которыми он общается, мир предметов, которые его окружают в повседневной жизни. В детском саду на занятиях, во время прогулок мы стараемся, чтобы эти знания об окружающем мире для ребенка были более доступны и понятны.

Один из главных методов ознакомления с окружающим — наблюдение. Для этого мы стараемся, как можно чаще организовывать целевые прогулки, целевые посещения некоторых объектов, экскурсии.

Много внимания уделяем беседам и разговорам с детьми, во время которых воспитатель не только закрепляет знания об окружающем мире, но и формирует у детей положительно – эмоциональное к тому, о чем он беседует с ними.

Большое внимание уделяется такому виду деятельности детей, как игра. Известно, что в игре ребенок познает мир. Игра позволяет ребенку осуществить то, что в реальной жизни ему не доступно.

Многие знания детей закрепляются детьми во время трудовой деятельности. Неоценимую помощь при ознакомлении с окружающим миром оказывает художественная литература, которую используем не только на занятиях, но и в повседневной жизни.

ГУЛЯЙ, ДА ПРИСМАТРИВАЙСЯ.

Каждую прогулку с ребенком можно сделать интересной и разнообразной. Ведь каждое время года прекрасно и отмечено таинством закономерных появлений жизни. Ребенку, который является свидетелем сезонных изменений природы, но не всегда способен их самостоятельно заметить, надо показать все-и чарующие осенние пейзажи, и закономерную последовательность развития всего живого, зависимость его состояния от сезонных изменений в природе.

Гуляя с ребенком обратите его внимание на состояние погоды. Рассмотрите с ним какое-нибудь дерево или кустарник. Вместе поищите животных, которых можно встретить в данный момент и понаблюдайте за ним. Можно вспомнить знакомые загадки, пословицы, поговорки. Например:

– На деревьях много рябины – осень будет дождливая, мало – сухая.

Осенью много паутины – на ясную погоду, на ведро .

Всех наградила, все загубила.

Пусты поля, мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.

Уважаемые родители! Чтобы закрепить знания детей, полученные на занятиях в детском саду, во время ваших прогулок, экскурсий, можно закрепить с помощью простых заданий, тестов.

1. Назови, листья каких растений нарисованы. Раскрась листья так, чтобы в каждой паре слева был лист летней раскраски, а справа-осенней.

2.С какой ветки «детки»? соедини линией плоды и листья.

3.Что перепутано на картинке? Расскажи.

Мононуклеоз заболевание: виды, симптомы, лечение

Мононуклеоз является острым инфекционным заболеванием вирусной природы. Оно имеет несколько наименований: его называют моноцитарной ангиной, болезнью Филатова и доброкачественным лимфобластозом. Также это заболевание именуют инфекционным мононуклеозом или вирусным. Для заболевания характерны лихорадочные состояния и поражения ротоглотки и лимфоузлов. Более того, мононуклеоз влияет на печень, селезенку и кровь. Мононуклеоз больше распространен у детей. Чаще всего заболевание человека приходится на осень. Дети особенно подвержены заболеванию мононуклеозом в период стрессов и тяжелых физических нагрузок. Мононуклеоз, как правило, переносится людьми в подростковом возрасте. Так, у женского пола это приходится на возраст 14-16 лет, а у мужчин — на 16-18 лет. После сорокалетнего возраста болезнь встречается редко. Во время обострения заболевания вирус инфицирует здоровые клетки. Если иммунитет ослаблен, то развивается суперинфекция. Если вирус поражает лимфоидную и ретикулярную виды ткани, то у пациента наблюдается лимфоаденопатия и гипертрофия печени и селезенки.

Как правило, человеку достаточно переболеть мононуклеозом один раз, чтобы выработать пожизненный иммунитет к этому заболеванию.

Как действует вирус мононуклеоза

При попадании в дыхательные пути вирус мононуклеоза поражает эпителиальные покровы и лимфоидные структуры ротовой полости и глотки. Это приводит к отечности слизистой, гипертрофия миндалин и лимфоузлов. Внедряясь в лимфоциты группы Б, вирус распространяется по всему организму пациента. При распространении вируса Эпштейна-Барра в крови пациента обнаруживаются атипичные мононуклеары. Гистологические исследования показывают гиперплазию лимфоидной и ретикулярной тканей. У пациента наблюдается увеличение печени и селезенки, лимфоаденопатия, также возможны изменения функциональности клеток печени.

Причины мононуклеоза

{banner}

Почему у людей появляется такое заболевание, как мононуклеоз? Для ответа на этот вопрос нам нужно ознакомиться с причинами развития и возбудителем мононуклеоза. Возбудитель мононуклеоза называется вирусом Эпштейна-Барра. Этот вирус назван в честь открывших его ученых: патолога М.А. Эпштейна и вирусолога И. Барра. Этот вирус является Б-лимфотропным вирусом человека и относится к вирусам группы герпеса. Люди остро восприимчивы к нему. Вирус Эпштейна-Барра может долгое время пребывать в организме в качестве скрытой инфекции. Источником такой инфекции для окружающих может стать носитель вируса и больной мононуклеозом яркой и стертой формы. Это заболевание передается воздушно-капельным, половым, контактно-бытовым путем. Мононуклеоз в простонародье называют болезнью поцелуев. Это связано со способностью заболевания передаваться через слюну. Также заразиться мононуклеозом можно во время родовой деятельности и во время переливания крови. Подхватить заболевание достаточно легко: это может произойти даже во время поездки на общественном транспорте. Иммунодефицит стимулирует развитие и распространение мононуклеоза. Инкубационный период мононуклеоза составляет от пяти дней до полутора месяцев.

Симптомы мононуклеоза

 

Мононуклеоз может протекать как с ярко выраженными симптомами, так и с их отсутствием. При неярком течении болезни у пациентов могут наблюдаться субфебрилитет, ослабленность с повышенной утомляемостью, гиперемия слизистой ротоглотки и миндалин, а также может быть затруднено носовое дыхание, наблюдаться сильные выделения слизи и першение в горле. Если мононуклеоз развился резко и остро, то температура тела будет высокой, появится болезненность при глотании, лихорадка и головная боль. Зачастую у людей ломит все тело. Так заболевание проявляется в течение первой недели. Далее уже проявляются более серьезные симптомы мононуклеоза, выражающиеся в виде увеличения печени и селезенки, ангины, лимфоаденопатии и сильной боли в области горла. Боль может распространиться на мышцы и суставы. При мононуклеозе нарушается носовое дыхание и появляется гнусавость, как при гайморите. Для заболевания характерно образование желтоватого налета на миндалинах, сыпи на мягком небе и фолликул на глоточной стенке. Еще одним ярким симптомом мононуклеоза является увеличение лимфоузлов до трех сантиметров. Надо сказать, что это, впрочем, безболезненно. Лимфоузлы увеличиваются в основном при детском мононуклеозе. В период мононуклеоза у пациентов может наблюдаться пожелтение кожи и слизистых. Такие симптомы ближе мононуклеозу у взрослых. Во время реконвалесценции симптомы ослабевают. Этот период происходит через пару-тройку недель после разгара заболевания. Периоды обострений заболевания сменяются временами ремиссии, а сама болезнь может протекать долго.

Тонзилит при мононуклеозе носит катаральный и лакунарный характер. Для катарального тонзилита характерна припухлость миндалин, а для лакунарного — воспалительный процесс в области миндалин с наличием язвенно-некротических поражений. На фоне мононуклеоза может развиться назофарингит. Так как это заболевание влияет на лимфоток, то на коже могут проявляться папулы и пигментные пятна. Такая сыпь может сохраняться до 5 дней, а потом самостоятельно исчезает.

Лечением мононуклеоза занимается врач-инфекционист. В случаях мононуклеоза у детей для начала следует обратиться к педиатру. Врач назначает необходимое лечение и режим. После мононуклеоза пациентам показано диспансерное наблюдение в течение полугода. В этот период нужно избегать физических нагрузок и стрессов.

Классификация мононуклеоза

Мононуклеоз может быть типичным и атипичным, острым и хроническим. Также отдельно выделяют мононуклеоз у пациентов с ВИЧ и при иммунодефиците. Типичный мононуклеоз протекает с проявлением симптомов заболевания, а атипичный мононуклеоз протекает бессимптомно.

Диагностика мононуклеоза

 

Для проведения диагностики заболевания врач после осмотра назначает лабораторные исследования. В первую очередь пациента отправляют сдавать кровь. По результату такого теста можно исключить иные патологии со схожими симптомами. На мононуклеоз указывает наличие в крови атипичных мононуклеаров и увеличенное количество лимфоцитов. Вирус мононуклеоза можно обнаружить в слюне. В скрытой форме вирус Эпштейна-Барра можно обнаружить в лимфоцитах группы Б и в слизистой рта и глотки. При получении положительного результата анализа можно говорить о наличии инфекции, о хронической форме заболевания или начале инфицирования. Отрицательный результат указывает на отсутствие инфекции, соответственно. ПЦР-диагностика позволяет найти ДНК вируса в сыворотке крови и в цельной. Постановке диагноза поможет выявление сывороточного иммуноглобулина М к VCA-антигенам. После выздоровления пациента иммуноглобулин М к VCA-антигенам исчезает. Переболев единожды мононуклеозом, организм человека сохраняет навсегда иммуноглобулин G к VCA-антигенам.

Чтобы следить за процессом развития мононуклеоза, нужно сдавать кровь на анализ каждые три дня. Это важно и потому, что начальная стадия ВИЧ может сопровождаться синдромом, подобным мононуклеозу.

Лечение мононуклеоза

 
Лечение мононуклеоза направлено на обезвреживание его возбудителя — вируса Эпштейна-Барра. Для этого назначаются специальные препараты, антибиотики, кортикостероиды (в особых случаях) и проводят симптоматическую терапию. Лечение направляется и на восстановление печени. Любознательные пациенты должны помнить, что при наличии налета на миндалинах нельзя пытаться удалить его подручными средствами, это навредит вашему здоровью и спровоцирует сепсис.

В состав симптоматической терапии входят жаропонижающие средства от лихорадки и сосудосуживающие препараты для улучшения носового дыхания, антигистаминные средства, чтобы избежать аллергической реакции. В состав такого лечения входят средства, укрепляющие иммунную систему, и противовирусные лекарства. Для лечения  горла назначаются полоскания фурацилином, содой и солью. Устранить боль и понизить температуру помогут ибупрофен или ацетаминофен. Кортикостероиды, помимо снятия боли, помогут ликвидировать отек. При лечении мононуклеоза пациенту зачастую показан постельный режим и специальная диета. Диета при мононуклеозе состоит из продуктов питания, не нагружающих печень. Само питание дробится на 4-5 приемов в день. Пациент должен получать в полноценном объеме белки, жиры растительного происхождения, углеводы и витамины. К продуктам, которые нужно употреблять при мононуклеозе, относят молочную продукцию, нежирную рыбу и мясо, фрукты и ягоды, овощи, каши, хлеб из муки грубого помола. К запрещенным продуктам при мононуклеозе относят сливочное масло, жареное, копченое, маринованное, острое, соленое и консервы. Физические нагрузки при мононуклеозе запрещены, за исключением лечебной физкультуры. Профилактика мононуклеоза на сегодняшний день не разработана.

Осложнения мононуклеоза

Осложнения на почве мононуклеоза не сильно распространены, но опасны. Но, так или иначе, к ним относят отит, паратонзиллит, синуситы. У детей чаще наблюдаются осложнения в виде пневмонии. Редко встречаются разрыв селезенки и гемолитическая анемия (высокий уровень разрушаемости эритроцитов), тромбоцитопения и гранулоцитопения. Смертельно опасными осложнениями мононуклеоза считаются непроходимость дыхательных путей и разрыв селезенки. Мононуклеоз способен вызывать осложнения неврологической системы: энцефалит, полиневрит и паралич мимических мышц. Помимо этого, последствиями заболевания могут стать психозы, осложнения работы дыхательной и сердечной систем.

На здоровье ребенка мононуклеоз оставляет след в виде повышенной утомляемости, необходимости отдыха в большом количестве и снижения нагрузки.

Инфекционный мононуклеоз может спровоцировать лимфому Беркитта и карциному носоглотки.

Особенности инфекционного мононуклеоза у детей

 

Заражению мононуклеозом наиболее подвержены дети до десяти лет. Дети могут заразиться, например, в детском садике воздушно-капельным путем, через поцелуи, пользование общей посудой и т.д. Это заболевание больше распространено у мальчиков. Чаще всего заболевание мононуклеозом у детей происходит в осеннее время и в период прихода зимы. Инфекционный мононуклеоз не всегда протекает с яркой симптоматикой, но знать его симптомы необходимо. Разберем их подробнее. Симптомами мононуклеоза у ребенка считаются признаки общей интоксикации, выражающиеся в виде озноба, утомляемости, появления сыпи и увеличения лимфатических узлов. К признакам инфекционного мононуклеоза можно добавить чувство першения в горле, субфебрильной температуры и заложенности носовых ходов. У детей также наблюдается гиперемия слизистых оболочек ротовой полости и глотки. При более ярком протекании болезни можно наблюдать у ребенка лихорадку, сонливость, повышенное потоотделение, болезненное глотание и боли в голове, горле и мышцах. В самый разгар заболевания развивается ангина, увеличение печени и селезенки, интоксикация и сыпь по телу. Сыпь, развившаяся на почве мононуклеоза, не вызывает зуда и не нуждается в специальном лечении. Яркими проявлениями мононуклеоза у детей становится гипертрофия лимфоузлов и разрастание лимфоидной ткани, а, следовательно, и полиаденит. На миндалинах маленького пациента легко заметить серо-бело-желтый налет, который легко устраняется. Что касается лимфатических узлов, то наиболее подвержены гипертрофии задние шейные лимфатические узлы. Прощупывание этих образований не вызывает болезненных ощущений у ребенка.

Чтобы правильно поставить диагноз «мононуклеоз», ребенку необходимо провести грамотную диагностику. В план диагностических исследований входят анализы крови на наличие антител IgM и IgG к вирусу мононуклеоза, биохимия крови, УЗИ печени и селезенки. Если у ребенка есть мононуклеоз, то анализ крови покажет сдвиг лейкограммы влево и повышенную СОЭ. Подтверждением заражения станут и атипичные мононуклеары, появляющиеся в крови через несколько недель после инфицирования. Периодически пациентам с мононуклеозом проводят серологические исследования, чтобы исключить ВИЧ. Исключить ангину поможет консультация у отоларинголога и фарингоскопия.

Лечение мононуклеоза у детей

Специального лечения мононуклеоза у детей нет. На сегодняшний день терапия детского инфекционного мононуклеоза включает симптоматическое и патогенетическое лечение, а также применение антисептических, десенсибилизирующих и общеукрепляющих лекарственных средств. При поражении печени врач назначает гепатопротекторы и специальную диету. Иммуноукрепляющие препараты эффективнее применять вместе с противовирусными средствами.

Антибиотики успешно используются для лечения вторичной инфекции. Их применение, как правило, совмещено с приемом пробиотиков.

При наличии риска удушья пациенту выписывают курс преднизолона. В случае сильной отечности гортани у детей медики прибегают к установке трахеостомы и использованию аппарата ИВЛ. В тех ситуациях, когда существует явная угроза разрыва селезенки, следует провести спленэктомию.

Детский инфекционный мононуклеоз, как правило, хорошо поддается лечению.

Мононуклеоз и беременность

 

Как правило, мононуклеоз не опасен для плода во время беременности женщины, но опасны сопровождающие его симптомы. Например, высокая температура у будущей мамы может оказать негативное влияние на плод. Чаще всего мононуклеоз у беременных проявляется повышением температуры, болезненными ощущениями в горле и гипертрофией лимфатических узлов. Общее состояние женщины сопровождается утомляемостью и сонливостью. В отдельных случаях вирусный мононуклеоз у беременных может сопровождаться более выраженными симптомами. При подозрении на мононуклеоз (болезнь Филатова) будущая роженица должна обратиться к инфекционисту за диагностикой и выявлением заболевания. Лечение мононуклеоза у беременных включает достаточное количество отдыха, недопускание высоких температур тела, и избегания обезвоживания организма. Обезвоживание может быть вызвано поднятием температуры и нарушением аппетита.

Если женщина заболела мононуклеозом в период планирования беременности, то зачатие лучше отложить до лучших времен. Пока состояние женщины не улучшится, следует пользоваться средствами контрацепции. Есть риск развития гепатита на почве мононуклеоза, что совсем не является положительным для будущей беременности. Медицинские специалисты пришли к выводу, что о вынашивании ребенка женщина может начать думать не раннее, чем через полгода, а то и целого года после мононуклеоза. Это же касается и случаев, когда мононуклеозом переболел будущий отец. Осложнения мононуклеоза могут помешать нормальному развитию беременности и спровоцировать выкидыш на раннем этапе. В большинстве случае медики настаивают на прерывании беременности при наличии инфекционного мононуклеоза. Лучше провести полноценное лечение заболевания, чтобы не дать перейти ему в хронический мононуклеоз. После успешного лечения и восстановления общего состояния здоровье женщины будет готово к удачной беременности.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Путешествие в осень» (для детей подготовительной группы с ТНР). – УчМет

Кудрявцева Наталия Вячеславовна

Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №96

Дошкольное образование

(на основе примерной образовательной программы

«От рождения до школы» автор Н.Е. Веракса)

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Путешествие в осень» (для детей подготовительной группы с ТНР).

Возраст детей: 6-7 лет

Цель: обобщить и систематизировать знания об осени, осенних явлениях.

Задачи:

-образовательная: упорядочить знания детей об осени, ее характерных признаках, сезонных изменениях.

-развивающая: развивать логическое мышление классифицируя картинки о временах года в определенные группы, устанавливая причинно- следственные связи, аргументируя свои ответы; образовывать относительные прилагательные от существительных.

-воспитательная: воспитывать умение слушать высказывания товарищей, не перебивая.

Предварительная работа: рассматривание картин об осени; чтение художественной литературы по теме; наблюдение за листопадом, осенними изменениями в природе; заучивание стихов.

Ход занятия:

ВОСПИТАТЕЛЬ: (держит в руках осенний конверт и обращается к детям).

Я держу в руках конверт,

В конверте может быть секрет

Вы хотели бы узнать, кто мог письмо нам написать?

ДЕТИ: (высказывания детей)…Осень написала письмо, потому что конверт украшен разноцветными осенними листьями.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Сейчас посмотрим правы ли вы?(воспитатель открывает конверт). Здесь письмо, в котором загадка, отгадайте ее.(читает загадку)

Загадка:

Все поля и все леса ярким цветом крашу я,

Еще люблю я шум дождя,

А теперь не тая, отгадайте кто же – я? (осень)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вставайте в круг, поиграем в игру «Осень какая?», придумаем красивые слова ,к кому палочка попадает, тот и отвечает (дети передают друг другу палочку и называют слова- признаки: золотая, грустная, разноцветная, дождливая, ветреная, хмурая).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вам осень в подарок прислала загадки, вы отгадайте их быстро ребятки.

Загадки: (отгадки сопровождаются показом иллюстраций)

1. «Без рук, без ног, а деревья гнет» (ветер). Ветер осенью какой? (слова признаки)

2. «Падают с ветки золотые монетки» (листья). Листья какие?(слова признаки)

3. «Шубку серую мне надо поменять, в белой буду зимовать» (заяц).

4. «Холода их так пугают, к теплым странам улетают,

Петь не могут, веселится –

Кто же это? (перелетные птицы).

5. «На колючки листья собираю, на всю зиму засыпаю,

Клубком свернусь, до весны отосплюсь» (ежик)

6. «Зимой голодно в лесу, грибы на ветке я сушу,

Орехи, шишки собираю, в дупло запасы я таскаю» (белка)

7. «Дни стали короче, длиннее стали ночи,

Кто скажет, кто знает, когда это бывает?» (осенью)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Загадки разгадали все без запинки, для вас от осени- картинки ( просмотр слайдов об осени с музыкальным сопровождением , во время просмотра ребенок читает стихотворение.)

Ребенок: Листопад, листопад, листья желтые летят,

Желтый клен, и желтый дуб, желтый в небе солнца круг,

Желтый двор, желтый дом – вся земля желта кругом;

Желтизна, желтизна, значит осень… не весна.

ВОСПИТАТЕЛЬ:А как вы думаете, ребята, осень –это…хорошо?(да).А бывает плохо? (да).Давайте поиграем в игру: ребята сидящие за Макаром отвечают, почему хорошо?, а ребята за Вовой – почему плохо?

Игра (по ТРИЗ) «Осень хорошо-плохо?»

ВОСПИТАТЕЛЬ: Я приглашаю рассмотреть картинки на моем столе и выбрать только те, на которых осень и придумать предложение по вашей картинке.

Игра «Что осенью бывает?» ( предлагаются картинки с разными временами года, дети выбирают осеннюю картинку и придумывают предложения, выкладывают на магнитную доску)

ДЕТИ: Осенью дети идут в школу; осенью собирают грибы; осенью люди надевают осеннюю одежду, осенью ветер гнет деревья, осенью- листопад, осенью льют дожди).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, ребята! Ни разу не ошиблись. И из всех картинок выбрали нужные. О каких временах года другие картинки?

ДЕТИ: Дети катаются на санках – это зима; люди купаются- это лето; тает снег – это весна.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот еще игра для вас, я начну ее сейчас, а вы, ребята, не зевайте « да» или «нет» дружно отвечайте.

Игра «Да – нет» (ТРИЗ)

«Осенью цветут цветы?

Осенью растут грибы?

Тучи солнце закрывают?

Урожай все собирают?

Птичьи стаи улетают?

Часто – часто льют дожди?

Достаем мы сапоги?

А букашки прилетают?

Спать в листочки заползают?

Солнце светит очень жарко?

Можно детям загорать?

Ну, а что же людям делать? (придумывают варианты ответов: надевать шапки, надевать куртки, брать зонтики; собирать грибы, овощи, фрукты, красивые листья)

Воспитатель: С каких деревьев опадают листья? ( с лиственных). Узнайте их на картинках и назовите.( называют и показывают). Правильно выполнили задание. Молодцы! Сейчас предлагаю вам превратиться в осенние листочки.

Физкультминутка «Листики» (с движениями)

«Мы листики осенние, на дереве сидели, (машут руками вправо- влево)

Дунул ветер – полетели, (дуют- кружатся)

И на землю тихо сели (приседают)

Ветер снова набежал и листочки все поднял, (дуют- встают)

Завертел их, закружил и на землю опустил» (кружатся- садятся на стулья)

Воспитатель: Ребята, как называется явление в природе, когда падают листья (ответы детей- листопад). Почему оно так называется? Из каких слов оно состоит? -(листья, падают).

«Листопад, листопад – листья желтые летят!

Осень яркой, тонкой кистью разукрашивает листья,

Красный, желтый, золотой – выбирай себе любой» (на ковре гербарий из листьев)

Каждый должен выбрать свой листочек, назвать его, и подарить тому дереву, к какому он относится- например: « у меня березовый лист- я подарю его березе».

Игра « С какого дерева лист?»

Дети ищут в группе заранее развешанные картинки деревьев и «дарят» им свои листья).

Воспитатель: Ребята, вы любите сюрпризы? (да),закройте глаза (воспитатель на голову надевает венок из осенних листьев и «превращается в осень»).

Осень: Здравствуйте, ребята! Я, осень, в гости к вам пришла и подарки принесла!

Хоровод: «Здравствуй, осень!»

Дети: «Здравствуй, осень, здравствуй осень! Хорошо, что ты пришла!

У тебя мы , осень, спросим, что в подарок принесла?»

Осень: «Принесла я вам муки!» – дети: «Значит, будут пироги!»

Осень: «Принесла вам гречки!» – дети: «Каша будет в печке!»

Осень: «Принесла вам овощей!» – дети: «И для супа, и для щей!»

Осень: «Ну, а яблоки, что мед!» – дети: «На варенье, на компот!»

Осень: «Рады ли вы грушам?» – дети: «На зиму засушим!»

Осень «А дождику вы рады?» – дети: «Не хотим, не надо!» (осень машет султанчиками, дети разбегаются).

Осень: За осенние приметы, за хорошие ответы – вас сегодня угощаю. Сок фруктовый так полезен, помогает от болезней! Какой сок выбираете- тот и получаете!

Игра «Какой сок выбираешь?» ( дети самостоятельно выбирают- «я люблю вишневый сок, я люблю персиковый», ориентируясь по нарисованной картинке на коробке, самостоятельно образовывая прилагательные от существительных).

Список литературы:

  1. Бухвостова.С.С., Формирование выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста. – Курск; Академия Холдинг, 2007

  2. Григорьева Т.С., Программа Маленький актер для детей 5-7 лет-М: ТЦ Сфера 2012.

  3. Копачевская Л.A. Формирование интонационной выразительности у детей с речевыми нарушениями: Автореферат дис. канд. педагог. наук / Л.А. Копачевская. – М., 2000.

  4. Кубасова О.В., Выразительное чтение. -М: Академия,2005.

  5. Лазаренко О. И., Диагностика и коррекция выразительности речи у детей. – М.: ТЦ Сфера,2009.

  6. Новиковская O.A. Логоритмика для дошкольников в играх и упражнениях / О.А. Новиковская. – СПб: КОРОНА-пинт, 2005

  7. Османова Г.А., Позднякова Л.А., Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков –СПб: КАРО

  8. Селиверстов В.И. Речевые игры с детьми. — М., 1994

  9. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи

  10. Шевцова, Е.Е. Технологии формирования интонационной стороны речи / Е.Е. Шевцова, Л.В. Забродина. – М.: АСТ; Харвест; Астрель, 2009.

  11. http://www.docme.ru/doc/82773/intonaciya

Осенние картинки. НОД по развитию грамматического строя речи у детей среднего дошкольного возраста с ТНР на материал лексической темы Осень | Коррекционная работа в ДОУ

Осенние картинки. НОД по развитию грамматического строя речи у детей среднего дошкольного возраста с ТНР на материал лексической темы Осень

Автор: Гребенникова Елена Юрьевна

Организация: ГБОУ Школа № 2109

Населенный пункт: г. Москва

Цель: развитие грамматического строя речи.

Образовательные области: речевое, социально-коммуникативное, познавательное, физическое, художественно-эстетическое развитие.

Задачи:

  1. Коррекционно-образовательные:
  • актуализировать словарь по теме «Осень»;
  • учить детей подбирать признаки к слову «осень»;
  • упражнять в образовании мн.ч. имён существительных;
  • учить употреблять существительные мн.ч. в Р.п.;
  • развивать умение согласовывать числительные с существительными;
  • учить образовывать глаголы от прилагательных, прилагательные от сущ.-х.;
  • учить согласовывать имена существительные с прилагательными в роде, числе, падеже.

 

2. Коррекционно-развивающие:

  • развивать связную речь, зрительное внимание, мышление;
  • развивать координацию речи с движением, артикуляционную, общую и мелкую моторику.

 

3. Коррекционно-воспитательные:

  • воспитывать любовь и бережное отношение к природе;
  • воспитывать у детей интерес к тем изменениям в природе, которые происходят осенью;
  • формировать эстетическое восприятие осеннего пейзажа.

 

Материал:

наборное полотно; предметные картинки с изображением листьев дуба, клена, рябины, березы; деревянная матрёшка «Колобок»; сюжетные картинки по теме «осень»; разрезные картинки; наложенное изображение листьев; корзинка; мяч.

1. Организационный момент.

Л.: — Дети, если листья пожелтели и опадают, часто идёт дождь, на улице много луж, а люди надели куртки и ботинки, то когда это бывает? (Осенью).

— От какого слова образованы слова6 осенняя, осенний, осенние? ( от слова осень.)

 

  1. Беседа об осени и её приметах.

 

 

Л.: — К нам пришла золотая осень. Почему она так называется? Какие изменения произошли вокруг нас?

 

3. Игра «Узнай по описанию».

 

Л.: — Ответьте на вопросы:

Тяжёлые, серые, тёмные, дождливые (что?) – … (Облака).

Долгий, моросящий, холодный, осенний (что?) – … (Дождь).

Холодный, пронизывающий, колючий, порывистый (что?) – … (Ветер).

Жёлтые, золотистые, красные, разноцветные, пёстрые, красочные (что?) – … (Листья).

 

4. Игра «Один-много-нет».

 

 

Л.: — Я буду вам показывать картинку, а вы скажете, что это и когда нет этого предмета (например: стол – столы – столов,).

Лист… зонт… туча…

Дерево… гриб… зонт…

 

5. Игра «С какого дерева лист».

 

Л.: — Дети, посмотрите, какие красивые осенние листья. Каждый из вас сейчас назовёт с какого дерева лист и как он будет называться (листья: клен, береза, дуб, рябина).

(Ребенок: — Это лист клена, он будет называться кленовый лист.)

6. Игра «Собери и назови».

Л.: —Я вам раздам разрезные картинки, а вы соберите и правильно скажите, что там нарисовано (тёмная туча, кленовый лист, две берёзы и т.д.)

7. Игра «Назови ласково».

Л.: —Ребята, я вам назову слово, а вы мне это слово скажете ласково (ветер – ветерок, туча – тучка, дождь – дождик…)

8. Игра «Сказка «Колобок».

Л.: —Дети, посмотрите, какая замечательная матрёшка. Каждая матрёшечка обозначает какого-нибудь персонажа из сказки «Колобок».

Однажды осенью попросил дед бабку испечь колобок…

…И покатился колобок по осеннему лесу дальше. От кого он укатился? – От волка.

Навстречу ему кто? – Медведь…

 

9. Игра «Что перепутал Незнайка в своём рисунке».

 

Л.: —Посмотрите внимательно, что неправильно нарисовал Незнайка? Чего не бывает осенью?

10. Итог занятия.

Л.: — О каком времени года мы сегодня с вами говорили? Что нового узнали?

 

Литература

  1. Агранович З.Е. Времена года. – СПб.: Детство-Пресс, 2002.
  2. Гомзяк О.С. Говорим правильно в 5-6 лет. Конспекты фронтальных занятий (I, II, III периода обучения в подготовительной к школе логогруппе). – М.: Гном, 2014.
  3. Бардышева Т.Ю., Моносова Е.Н. Конспекты логопедических занятий в детском саду для детей 4-5 лет с ОНР. Под редакцией Т.Б. Филичевой, С.Н. Шаховской. – М.: «Скрипторий 2003», 2017.
  4. Бухарина К.Е. Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5-6 лет с ОНР и ЗПР: методическое пособие. – М.: Владос, 2016.
  5. Ковригина Л.В. Формирование грамматического строя речи у дошкольников с речевыми нарушениями. – Н.: НГПУ, 1998.
  6. Нищева Н.В. Конспекты подгрупповых логопедических занятий в средней группе детского сада для детей с ОНР. – СПб.: Детство-Пресс, 2009.

 

 

Приложения:

  1. file0.docx.. 552,0 КБ
Опубликовано: 10.10.2019

Семейная активность: Признаки падения

В этом задании дети ищут признаки осени. Они наблюдают за ежегодной сменой времен года и исследуют, почему листья лиственных деревьев меняют цвет осенью.

Выполнение действия

С приближением осени возьмите детей на прогулку через лесной массив, школьный двор, местный парк или тротуар в поисках признаков падения.

Укажите разницу между лиственными и вечнозелеными деревьями.

  • Попросите детей найти не менее пяти листьев каждого из них и собрать образцы листьев.
  • Создайте натертый лист, накрыв лист листом бумаги и потерев его мелком. Появятся края листа и прожилки.
  • Используйте цветные карандаши, чтобы подобрать цвета осенних листьев.

Развивайте критическое мышление, задавая вопросы:

  • Какие признаки падения вы видите на деревьях и на земле?
  • Сколько разных цветов листьев вы можете найти?
  • Что будет с листьями?

Попросите детей создать рисунок из разноцветных осенних листьев.

Почему листья меняют цвет?

По мере того, как осенние температуры становятся более холодными, и дни становятся короче, клетки листьев лиственных деревьев начинают отмирать.

Мертвые клетки блокируют воду и питательные вещества из листа.

Хлорофилл, зеленый пигмент листьев, распадается, и желтые и красные пигменты начинают просвечивать.

Знаете ли вы?

У многих исконных народов есть истории создания, связанные с осенью и изменением цвета листьев.

Предложите детям сочинить свои собственные творческие истории.

Ресурсы

Leaf Man Лоис Элерт, ISBN: 0152053042

Проследите за человеком-листом в его путешествии в этой чудесно иллюстрированной книге с изображениями, сделанными из листьев.

Вот еще одно упражнение, которое вы можете использовать, чтобы выяснить, почему листья меняют цвет осенью.

Получите полную активность

Это семейное задание адаптировано из Руководства по экологическому просвещению PreK-8 проекта «Дерево обучения» , которое можно получить в ходе очного семинара по повышению квалификации или онлайн-курса.

Вся деятельность PLT защищена авторским правом. Пожалуйста, не забывайте ответственно подходить к воспроизведению.
Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с нашей Политикой повторной печати и адаптации содержания.

В поисках осени с детьми с журналом падения и листом наблюдений

Поощряйте своего ребенка исследовать изменения этой осенью с помощью журнала падений и листа наблюдения за падениями. Какие изменения они обнаружат, когда вы выйдете на улицу и будете ждать падения?

Возьмите камеру и вперед!

Новый сезон начинает подкрадываться к нам… вы почти видите признаки осени.Даже здесь, на юге!

Как научить ребенка наблюдать за природой этой осенью

Учить наших детей быть наблюдателями – это важно и весело. Мы собираемся прогуляться по окрестностям, чтобы увидеть, сможем ли мы заметить признаки падения.

Вы уже видели это в вашем районе?

Или, может быть, по дороге в школу?

Наблюдение за признаками падения с детьми

Вот несколько осенних терминов, на которые они должны обратить внимание и обсудить с вами, когда вы исследуете свои местные парки и окрестности.

  • Деревья меняют цвет
  • Опадают желуди
  • Деревья формируют семена
  • В саду растут мамы
  • Утром прохладнее
  • Тыквы в магазинах
  • Скорее темнеет
  • Белки ищут для желудей

Создание листа наблюдения за падением

Отправьтесь с ребенком на прогулку на природу и посмотрите, что он откроет для себя. Если возможно, позвольте вашему ребенку задокументировать эти изменения с помощью камеры или, что еще лучше, на своем листе наблюдения за падением.

Распечатайте лист наблюдения за падением здесь

Наблюдая за событиями в течение нескольких недель, попросите их записать изменения, которые они видят, в своем осеннем дневнике.

Вот несколько вещей, которые мы обнаружили во время прогулки после школы на этой неделе, когда мы приветствовали осень.

Мы нашли желуди, падающие с наших деревьев, грибы, растущие повсюду, тыквы на подъездах, и мы даже видели бабочку-монарх, которая мигрирует на юг в течение зимних месяцев.

Создать осенний журнал

Позже на этой неделе мы приходили домой и писали в осеннем дневнике то, что наблюдали. Наблюдение – отличный навык.

При создании собственного осеннего журнала попросите их сначала проиллюстрировать его, это будет свежо в их памяти и в камере для справки.

Тогда они могут написать о том, что видели. Обязательно поощряйте их включать подробности. Они могут использовать банк слов, чтобы вытащить слова из словарного запаса.

Выйдите на улицу через несколько дней и понаблюдайте с ними, если что-то изменилось. Распечатайте свой осенний дневник здесь.

Еще идеи Fall Journal:
  • Сделайте осенний коллаж из картинок из журналов или реальных предметов
  • Приклейте найденные вами открытия на страницу, а затем прикрепите слова.
  • Дети младшего возраста, выполняющие это задание, могут вырезать и добавлять осенние слова к своим картинкам.
  • Потренируйтесь находить начальные звуки рисованных ими весенних объектов.

Распечатайте лист наблюдений, осенний дневник и осенние слова

Для получения дополнительных идей посетите наш обзор более 100 мероприятий на осень!

Признаков осенней охоты за мусором для детей

Этот пост содержит партнерские ссылки для вашего удобства. Пожалуйста, ознакомьтесь с нашими Правилами для получения дополнительной информации.
2 комментария

Выйдите на улицу, чтобы изучить природу и вместе с детьми поискать признаки осени!

Детям понравится идея осенней охоты за мусором для детей! Расскажите своим детям об осени и смене времен года с помощью этого веселого и познавательного занятия, посвященного естествознанию.

По мере того, как жаркие летние дни сменяются более прохладными температурами, повсюду появляются контрольные признаки осени. Осень – прекрасное время, чтобы выйти на улицу и полюбоваться сезонными достопримечательностями природы. Вам также могут понравиться эти идеи празднования осеннего осеннего равноденствия.

Связано: Осенний список для лучшей осени КОГДА-ЛИБО!

В поисках признаков Осенней охоты за мусорщиками

По мере приближения осени мы с дочерью любим указывать на признаки, которые мы видим, слышим, нюхаем и ощущаем, как будто это охота за мусором, во время наших ежедневных прогулок.Это обучающая игра, в которую мы любим играть каждый раз, когда меняются времена года.

Осенняя охота за падальщиками, посвященная смене времен года, – отличный способ изучить природу и научить своих детей всем временам года и их различиям. Узнайте больше о осеннем осеннем равноденствии и о том, почему времена года меняются, просто перейдя по ссылке!

Связано: Лесная школа: обучение на свежем воздухе и занятия на природе для детей

Образовательное мероприятие “Осенняя охота за мусором”

Поиск признаков падения – это тоже образовательная деятельность.Узнав о том, как листья деревьев меняют цвет осенью, дети начнут узнавать о различиях между деревьями.

Большинство деревьев теряют листья, а вечнозеленые – нет. Любопытство детей заставит их задуматься, почему, и это откроет двери для большего количества возможностей обучения. Некоторые животные мигрируют или впадают в спячку, а другие – нет. Некоторые культуры начинают созревать, а другие остаются под паром. Каждое из этих наблюдений превратит вашего ребенка в ученого, открывающего новые вещи об окружающем его большом мире.

Связано: Охота за мусорщиками в форме сердца

БЕСПЛАТНАЯ печать на осеннюю охоту за мусором для детей

Следите за признаками приближения осени с помощью следующих списков идей или загрузите нашу БЕСПЛАТНУЮ распечатку «Осенняя охота за мусорщиками»! Ниже мы перечислили некоторые из общих признаков приближения осени, которые включены в нашу распечатанную «охоту за мусором». Различные районы могут иметь другие характеристики в зависимости от того, где вы живете. Мы хотели бы услышать все о сезонных достопримечательностях, которые вы замечаете, появляясь около и в комментариях.

Связано: Охота за мусором на природе с сенсорной картой

Падение погоды и солнечных знаков приближается:

  • Воздух становится более свежим, особенно по утрам.
  • Температура начинает падать.
  • Воздух начинает пахнуть немного иначе.
  • Начинает появляться утренняя роса.
  • Угол наклона солнца в небе меняется.
  • Дневной свет начинает смягчаться – меняется сила и качество света.
  • Дни становятся заметно короче, поскольку каждую ночь темнеет раньше.Причину этого можно найти ЗДЕСЬ.
  • Направление ветра меняется, и ветреные дни становятся более частыми.
  • Начались ураганы и тропические штормы.

Связанные: Лучшие осенние художественные проекты для детей

Жизнь растений сигнализирует о приближении осени:

  • Листья деревьев меняют цвет и опадают на землю. (кроме вечнозеленых деревьев)
  • Осенние краски начинают проявляться повсюду. Красные, оранжевые, желтые и коричневые цвета делают мир прекрасным.
  • «Вертолеты» из желудей, шишек и платана падают на землю.
  • Трава растет не так быстро.
  • Осенние цветы, такие как астра, маргарита, золотарник и паучьи лилии, начинают цвести.
  • Осенние растения созревают для сбора (тыква, яблоки, тыква, миндаль, грецкие орехи, орехи пекан), а остальная часть сада остается под паром.
  • Грибы и другие грибки встречаются в природе повсюду.

Связанный: Рецепт домашнего тыквенно-клюквенного хлеба

Признаки приближения осени в дикой природе: животные осенью

  • Наши питомцы начинают меньше линять и отращивать более густой мех, чтобы подготовиться к холодным зимним месяцам.К концу осени у животных в более холодном климате часто бывает совершенно другая зимняя шерсть, чем в более теплые летние месяцы.
  • Белки, птицы и многие другие животные собирают, собирают и прячут свои запасы зимней еды.
  • Птицы начинают мигрировать на юг на зиму (гуси, ласточки, ястребы и т. Д.).
  • Беспозвоночные, такие как бабочки и божьи коровки, начинают искать укрытие в более прохладные месяцы.
  • Млекопитающие, впадающие в зимнюю спячку, такие как медведи и ежи, переедают, чтобы накапливать запасы жира.
  • Животные, такие как летучие мыши, олени, лоси и кабаны, ищут себе пару и спариваются.
    • Вы можете услышать рычание быка, лося, ищущего себе пару.
    • Летучие мыши поют своим товарищам у входов в пещеры и туннели.
    • Самцы оленя и кабана дерутся с самцами за партнера.

Связано: Охота за мусором из сенсорных урн для детей

Другие случайные признаки, что падение уже в пути:

  • Ваш счет за электроэнергию ниже, поскольку кондиционер нужен все меньше и меньше.
  • Начинается футбольный сезон.
  • На пляжах и в бассейнах людей меньше.
  • Осенний декор начинает появляться.
  • В магазинах продаются костюмы на Хэллоуин.

Еще одна сезонная охота за сокровищами для детей

Ищите приметы каждого времени года вместе с детьми.

Признаки осенней охоты за мусором для детей

Когда лето подходит к концу, выйдите на улицу и поищите сезонные изменения, происходящие повсюду.Так скажите мне … какие признаки вы заметили?

Поделитесь своими впечатлениями со своими детьми в комментариях ниже!

Вам также может понравиться эта удивительная коллекция идей для обучения на свежем воздухе и занятий на природе для детей, и не забудьте заглянуть, чтобы взглянуть на идеи празднования осеннего равноденствия и наш осенний список для лучшей осени КОГДА-ЛИБО!

Этот пост является частью серии «Get Outside & Connect». Для получения дополнительной информации щелкните ссылку.

Узнайте больше о ритмах игры ЗДЕСЬ!

Если вам понравилась Осенняя охота за мусором, вам также может понравиться

Осенняя прогулка на природе для обучения на открытом воздухе

Прогулки на природе – отличный способ для детей воочию ощутить изменения, которые приносит каждое время года.Вот несколько вещей, которые вы можете сделать до, во время и после осенней прогулки на природе, чтобы помочь детям заметить и оценить признаки сезона.

Прогулка на природе перед падением

Принесите знак падения, чтобы поделиться с детьми, например, листья, тыквы, желуди, яблоки, тыквы или стебель кукурузы. Попросите детей рассказать, почему они считают это признаком падения, и позвольте им исследовать объект в вашем научном центре.

Подготовьте почву для прогулки, выбрав любимую осеннюю книгу, которой вы хотите поделиться.Предложите им поискать и назвать «признаки падения», которые они видят на иллюстрациях.

Подумайте о том, что вы могли бы увидеть во время осенней прогулки на природе. Помогите детям организовать свое мышление, создав категории, включающие растения, животных, погоду и людей. Принимаю все отзывы!

Подготовьте детей к прогулке, объяснив, что они будут «детективами природы», ищущими признаки падения, и возьмите с собой такие принадлежности, как лупы, пинцет, карандаши, полевые заметки и доски с клипсами.

Осенняя прогулка на природе

Выберите определенные точки остановки, чтобы дети могли «останавливаться и записывать» свои наблюдения по пути.

Делайте фотографии на прогулке, чтобы использовать их в качестве ресурса, когда вернетесь в класс. Обязательно сохраните их и сравните с фотографиями, которые вы сделаете во время зимних и весенних прогулок, чтобы дети могли наблюдать за сезонными изменениями с течением времени.

Прогулка на природе после осени

Попросите детей рассказать об обнаруженных ими «признаках падения» и обсудить фотографии, сделанные вами или детьми.Сохраните эти фотографии и сравните их с теми, которые вы сделаете во время зимних и весенних прогулок. В моем районе, где каждый сезон отличается, дети могут легко заметить изменения, взглянув на цвета на фотографиях сезона.

Вернитесь к таблице, которую вы составили перед прогулкой, и позвольте детям записать то, что они на самом деле видели, словами и / или картинками.

Пусть дети создадут книгу «Прогулка по осени», чтобы нарисовать и написать о признаках падения, которые они видели на вашей прогулке.

Предложите детям продолжать искать признаки сезона, помимо прогулки, и приносить осенние «чудеса», чтобы наблюдать, рисовать и исследовать.

Поработайте с детьми, чтобы определить цвета осени и предложите их в виде краски, бумаги и отдельных деталей в вашем художественном центре.

Создайте рисунок, изображающий «признаки падения», которые вы наблюдали на прогулке, и используйте их, чтобы сделать роспись падения. Используйте интерактивное письмо, чтобы обозначить осенние слова.

… И повторить!

Совершите прогулку на природе во ВСЕ четыре сезона и повторите описанные выше опыты, чтобы дать детям возможность наблюдать и отмечать закономерности сезонных изменений с течением времени.А если вам нравится осенняя прогулка на природе, попробуйте прогуляться по листьям, чтобы помочь детям определить деревья, найденные на территории вашей школы.

Желаю радости и чудесной осени с вашими детишками!

Спасибо, что заглянули!

Изучение и изучение природы осенью

Дети любят хорошую охоту за сокровищами, а исследовать природу и узнавать о ней осенью . Это прекрасное время для открытий и отличный способ познакомить вашего ребенка с его естественной средой и осознать значительные изменения, которые могут произойти от одного сезона к другому.Мы сделали чудесную сенсорную корзину, полную вещей, которые нашли во время охоты.


Если есть что-то, чего я действительно с нетерпением жду в течение года, так это исследований и познания природы осенью года с двумя моими девочками. Осень (или осень) – такое прекрасное время года. Летний зной остывает, и сад выглядит значительно иначе и интересно. Со всеми чудесными листьями и семенными коробками вокруг мы могли сопротивляться выходу на улицу и собирать такие сокровища.

Рекомендуемый возраст: 1 год +
(требуется строгий и активный присмотр)

Поссум (4 года) и Бу (1 год) всегда в восторге от возможности выйти из дома на природу. У вас есть такие дети? Изучение природы – одно из тех занятий, которое подходит для всех возрастов , и всегда кажется, что можно найти что-то новое или необычное.

Осенняя природа и знакомство с ней

Целью нашей прогулки этим утром было изучить окружающую среду и найти признаки осени.Затем мы возвращались домой и складывали все вместе, чтобы получилась сенсорная корзина. Конечно, в Интернете много таких, где есть кусочки искусственного пластика или ароматизированный рис, и это нормально, но я считаю, что природа сама может предложить нам все, что нам нужно.

Бу очень умелая девочка и не прочь засовывать пальцы в грязь или собирать интересные кусочки природы, пока мы гуляем. Ей очень понравился этот кусок коры, потому что его легко держать и он почти такой же длинный, как и она сама!

Это была отличная возможность для развить свое понимание размера и различных размеров объектов в природе.Я использовал такие слова, как «большой» и «маленький», чтобы сообщить об этом Бу.

Красота природы

Достаточно взглянуть на несколько экспонатов, которые мы нашли во время осенней охоты. Потрясающе, правда? Глядя на картинку выше, дети могут узнать все о –

  • разновидность Осень цветов
  • разновидностей листьев ( формы и размера )
  • группировка листьев и семенных коробочек и т. Д.

Цвета осени

Когда мы открывали для себя все эти осенние сокровища, часто поднималась тема цветов.Во время моего разговора с Поссумом Бу слушал и действительно узнал о названиях цветов и (надеюсь) начал устанавливать связи, которые возможны даже для годовалого ребенка.

Детям дошкольного возраста может понравиться задача – сгруппировать свои осенние сокровища по цветам , хотя некоторые из того, что мы нашли, были великолепно испещрены разными цветами.

Стручки семян

Со всеми чудесными листьями мы также нашли множество замечательных стручков, таких как стручок семян поинчианы.Поссуму было любопытно узнать больше об этом и о том, что внутри. вопросов действительно начали течь.

  • Почему такая форма?
  • Почему именно такого цвета?
  • Что внутри?
  • Как выходят семена?
  • Птицы едят семена?

… и так продолжался удивительный поток вопросов. На каждый из вопросов я просил Поссум сказать мне, какой, по ее мнению, ответ. Удивительно, что дают детям возможность выразить свои мысли словами , и иногда они могут ответить на свой вопрос или провести обсуждение, ведущее к раскрытию фактов.Тогда наша простая охота на природе мгновенно превращается в невероятный урок исследования . Как это круто!


Когда мы вернулись домой, я велел девочкам сложить все свои сокровища в контейнер. Они оба прекрасно провели время, перебирая куски и обсуждая то, что их интересовало. Бу обнаружила, что некоторые листья были хрустящими, и с удовольствием сморщила их в руке.

Позже я добавил маленькое увеличительное стекло. Поссум любила это, потому что она могла посмотреть вблизи на каждый из листьев и увидеть его жилки.Я объяснил ей, что вены перемещают воду и питательные вещества от корней растения к листьям и помогают ему расти.

Осенняя сенсорная корзина с природными сокровищами наслаждается уже больше недели с тех пор, как мы впервые собрали все части. Мне нравится, что девушки вернулись к этому и продолжили учиться. не только отлично подходит для сенсорного развития , позволяя им трогать и исследовать каждый предмет, но и является источником вдохновения для того, чтобы интересоваться и желать узнать больше о природе и окружающей среде.

Любят ли ваши дети находить и собирать знаки осени?

Вот вам еще крутые идеи –

Электронные книги по выгодной цене с изображением Laughing Kids Learn

Подписывайтесь на Kate @ LaughingKidsLearn доску Laughing Kids Learn на Pinterest.

Детский язык жестов для осени и прохладных дней

Я считаю дни до наступления моего любимого сезона.Более короткие прохладные дни, два замечательных семейных праздника и более мягкая погода, которую можно провести на свежем воздухе, – вот лишь некоторые из причин, по которым мы в восторге от осени. Теперь, когда ваши дети вернулись в школу и вы наслаждаетесь самыми последними летними днями, пришло время начать все заново и составить множество приключений, способствующих обучению и сближению.

Для многих из вас это будет время открытий, поскольку вы познакомите своих младенцев и малышей с новыми концепциями и поработаете над пополнением их словарного запаса.Если вашему ребенку от 12 месяцев до 3 лет, подумайте о следующих осенних занятиях:

  • Photo Scavenger Hunt – Распечатайте несколько карточек с обычными уличными объектами и позвольте вашему малышу помочь вам найти объекты в их окрестностях. Сфотографируйте объект на свой телефон или наведите и снимите и распечатайте фотографию для вашего малыша, чтобы она соответствовала флеш-карточке на языке жестов ребенка. Работайте над изучением знака, пока вы учитесь устанавливать связи между реальными объектами и изображениями.
  • Поделки с листьями- Потратьте время на сбор листьев разных цветов и научите малыша склеивать их по контуру или узору. Вы можете создавать изображения на сезонную тематику, например, индейку или фонарь из тыквы.
  • Развлечения на кухне – Позвольте вашему ребенку помочь и познакомиться с новыми сезонными блюдами, от закусок на основе клюквы до лакомств из тыквы. Вы можете прикрепить соответствующие карточки к своему холодильнику и помочь малышу узнать о новых продуктах питания.
  • Посещение тыквенного поля – Это одно из моих любимых осенних занятий.Отличный шанс узнать знаки новых фруктов, новых угощений и животных в контактном зоопарке.
  • Приготовьтесь к Хэллоуину – Веселье уже не за горами. Если это первый или второй Хэллоуин вашего ребенка, это отличная возможность добавить забавные знаки, связанные с переодеванием и сезонными угощениями.

Наши любимые осенние детские знаки:

Лист

Яблоко

Конфеты

Турция

Ужин

Маска

Кукуруза

Тыква

Паук

Картофель

Перчатки

Фонарик

Давайте распечатаем, выучим и поделимся этими новыми словами.Присоединяйтесь к нам в нашем сообществе Facebook, чтобы задать вопросы или поделиться своими видео и фотографиями подписания ребенка.

Поставьте перед собой цель выучить как минимум шесть новых детских знаков в этот особенный сезон. Многие из наших ресурсов по языку жестов для детей доступны бесплатно и их легко распечатать с домашнего компьютера. У нас также есть супер доступные наборы со всеми ресурсами, которые в настоящее время используются логопедами и известными детскими садами во всем мире.

Если вы готовы начать общаться со своим ребенком, мы рекомендуем вам воспользоваться нашей коллекцией цифровых и печатных ресурсов.

Стандартный комплект языка жестов для младенцев – это набор всего, что вам нужно для начала работы с подписью, в одной коробке с большой скидкой. В комплект входят: (1) Справочник по языку жестов для младенцев; (2) Словарь детского языка жестов: (3) Флэш-карты детского языка жестов; и (4) Настенная таблица языка жестов для младенцев.

Справочник по языку жестов для младенцев В книге показано, как научить ребенка жесту. Книга начинается с краткого руководства, которое научит вас первым признакам и подготовит вас к подписке через 30 минут.По мере того, как ваш ребенок прогрессирует, вы можете углубляться в более сложные темы, такие как объединение знаков в фразы, использование реквизита и переход к речи. (Обычно 19,95 долл. США)

Словарь детского языка жестов содержит более 600 знаков, включая наиболее употребительные слова, алфавит и цифры. Словарь поможет вам расширить словарный запас вашего ребенка и имеет широту охвата, которая позволяет вам следовать естественным интересам любого ребенка. Каждый знак проиллюстрирован двумя или более диаграммами, показывающими начальную позицию, конечную позицию и промежуточное движение.Это упрощает изучение новых знаков. (Обычно 19,95 долл. США)

Флэш-карты на языке жестов для младенцев включает 52 флеш-карты на прочной доске (4 × 6 дюймов), покрывающих множество основных знаков. Флэш-карты позволяют учить слова, такие как имена животных, которые ребенок не слышит в повседневной жизни. На лицевой стороне карточек изображено слово и изображение для ребенка. На обратной стороне флеш-карточек показано, как выполняется знак, удобное напоминание для взрослого. (Обычно 24 доллара.95)

Настенная таблица с языком жестов для младенцев включает 22 основных знака и является удобным напоминанием для воспитателей. Настенная карта языка жестов для младенцев охватывает основные знаки, такие как еда, питье и сон. Повесьте плакат в детской, чтобы помочь няням или другим лицам, ухаживающим за ребенком, выучить и расшифровать наиболее часто используемые детские знаки. (Обычно 9,95 долл. США)

100% гарантия подписания

Ваш ребенок расписывается до вашего полного удовлетворения, или вы получите полную компенсацию.

Нет вопросов. Без ограничений по времени. Без сожалений.

Справочник по языку жестов для младенцев

Изучите лучшие методы эффективного обучения детскому языку жестов. В том числе:

Краткое руководство пользователя – выучите первые 10 знаков и основные принципы, необходимые для начала обучения ребенка жесту (Глава 1) .

Расширенные методы обучения – используйте учебные пособия, такие как книги, карточки и игрушки, чтобы сделать уроки интересными и увлекательными (Глава 5) .

Фразы – научите ребенка комбинировать знаки и передавать более сложные мысли (Глава 6) .

Укрощение ужасных двоек – уменьшите разочарование и истерики, позволив своему малышу общаться (Глава 7) .

Переход к речи – используйте язык жестов для ускорения и улучшения речевого развития (Глава 8) .

Сара выучила первые 10 знаков в шесть месяцев, и это сделало нашу жизнь намного проще.Вместо того, чтобы кричать, она могла сказать нам, когда она голодна, хочет пить или устала. К девяти месяцам она выучила еще 50 знаков, и это было потрясающе. Теперь она говорит намного раньше, чем другие дети в ее дошкольном учреждении, и мы думаем, что это из-за ее жестов.

Мы не можем себе представить, что упускаем из виду все мелочи, которыми она делилась с детским языком жестов. Спасибо!

фантастических осенних книг для дошкольников ⋆ Возьмите их с собой

Поделиться – это забота!

Ищете хорошие детские книги, за которые можно было бы потянуться сейчас, когда погода становится прохладной? Вот коллекция любимых осенних книг для дошкольников, которые наверняка понравятся и вам, и вашим маленьким читателям.

Каждую из этих книг прочитала моя семья, и она им понравилась. Для вашего удобства добавлены партнерские ссылки. См. Мою страницу политики и раскрытия информации для получения дополнительной информации.

Брюса Голдстоуна

Это идеальное дополнение к любой осенней учебной программе для детей в возрасте от 4 до 8 лет. Темы Awesome Autumn охватывают все, от смены одежды и растительности до сбора урожая, миграции и даже спортивных и семейных традиций осени.Все картинки – фотографии, и формат очень интересный.

Дебора Дизен и Люси Флеминг

В этой сладкой книге дедушка и его внучка собрались провести послеобеденное время, приветствуя все признаки падения. Hello, Fall – это небольшой милый рассказ, сопровождаемый теплыми причудливыми иллюстрациями.

Боб Рачка и Чад Кэмерон

Вам и вашей семье понравятся причудливые иллюстрации и приятный ритм рифмовки Fall Mixed Up.По мере того, как рассказывается обо всех признаках весны, вы быстро заметите, что дела обстоят не так. «Медведи собирают орехи, а гуси спят. Белки летают на юг большой восьмеркой ».

Дошкольникам и детям младшего школьного возраста понравится указывать на все глупости в этой истории, когда вы читаете все, что происходит с нами и с природой осенью.

Тери Слоат

Используя алфавит в качестве руководства, автор «Тыквенного поля Пэтти» рассказывает историю выращивания тыквенного грядки.Иллюстрации детализированы и реалистичны. Вашему малышу будет интересно найти каждый элемент алфавита на каждом изображении. Детям постарше будет интересно узнать, как растут тыквы. Это будет отличная книга для чтения, прежде чем отправиться в собственное приключение на тыквенных грядках!

Кенард Пак

Это еще одна книга из серии приветственных сезонов Кенарда Пака. Когда молодая девушка гуляет, она начинает замечать сезонные изменения вокруг себя. В «Приветствии осени» рассказ также объясняет, почему происходят эти изменения, а иллюстрации воплощают эти изменения в жизнь.

Мортеза Э. Сохи

Это забавная книга, которая вдохновит вас и вашу семью на охоту за листьями, сушку и изготовление поделок. Посмотрите, что я сделал с Leaf, полно коллажей с листьями и рисунков, в которых из простых листьев можно делать всевозможных животных. Автор также рассказывает о теории искусства, дает советы по изготовлению из листьев и даже дает небольшой урок листологии в конце книги.

Использование Look What я сделал с Leaf, чтобы сделать некоторые работы с осенними листьями

Это идеальная книга для домашнего обучения, практического обучения, а также в качестве дополнения к учебным планам классных занятий.

Конечно, есть еще много осенних книжек для дошкольников, но они определенно являются одними из любимых в моей семье, и я уверен, что вашим детям они тоже понравятся!

Если вы хотите дать мне еще несколько советов по книгам для детей Fall, пожалуйста, добавьте их в комментарии ниже!

Что делать дальше?

Посмотрите на эти другие мероприятия, чтобы ваши дети были в восторге от осени:

Поделиться – это забота!

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *