Осенний танец для малышей на утренник: «Дары осени»: Осенний утренник для старшей группы ДОУ

Содержание

Осенний танец – Хореографический ансамбль Вдохновение

 

 

Пришла осень, совсем скоро начнет желтеть, а затем и опадать листва. Эта пора так и навевает грустные мысли, но посетив школу или детский сад, где дети исполняют осенний танец, можно значительно поднять себе настроение.

 

 

 

Осенние танцы в саду

Сегодня детские осенние танцы неимоверно радуют своим разнообразием, поэтому с лёгкостью можно подобрать хореографическое произведение подходящее как для дошкольников, так и для школьников.

Среди наиболее популярных произведений, выделяют танец осенних листочков. Его особенность заключается в том, что в качестве основного атрибута выступают желтые листья, которые дети держат в руках. Предпочтение отдается натуральным листьям, но если только начало осени и листва ещё не пожелтела, то можно воспользоваться листочками из бумаги, которые предварительно окрашиваются в желто-оранжевый цвет.

 

 

Этот танец осени включает в себя такие движения:

  • плавные махи руками с листвой;
  • кружение на месте;
  • движения по кругу на носочках;
  • «лодочка» – выполняется в паре.

Костюмы подбираются в индивидуальном порядке, это может быть разнообразная одежда осенних расцветок или просто нарядные платья у девочек и рубашка со штанами у мальчиков.

Особо внимания заслуживает и такой осенний танец, как «Осенний вальс». В детских садах его чаще всего исполняют именно девочки. Здесь очень важно подобрать платье желтого или оранжевого цвета, поскольку во время выполнения движений, наблюдается довольно красочная картина.

 

 

Хореографические коллективы при исполнении этого танца задействуют следующие движения:

  • плавные махи руками вперед, назад, вверх;
  • кружение на месте;
  • наклоны вправо и влево;
  • бег по кругу.

В этом танце в качестве вспомогательных элементов тоже выступает желтая листва.

Кроме того, популярностью пользуются следующие осенние танцы:

  • «Осенние дорожки»;
  • «Осенняя фантазия»;
  • «Осенний ноктюрн».

 

 

Танцы на осенний утренник: подбор музыки

Подобрать движения, для танца, посвященного осени сегодня не составит никакого труда, достаточно вбить в поисковой строке запрос «видео осенние танцы в саду». Но на одних движениях номер не постоишь, поэтому немаловажное место занимает подбор музыки.

Среди наиболее популярных музыкальных произведений для осенних танцев в дошкольном учреждении, присутствуют следующие:

  • А. Ермолов – «Осенний блюз»;
  • Морозова – «Разноцветная осень»;
  • С. Насауленко – «Осень наступила»;
  • О. Полякова – «Осенние дорожки»;
  • Ю. Вережников – «Осень рыжая»;
  • М. Фишман – «Осенний вальс»;
  • И. Смирнова – «Осень постучалась к нам».

И это только маленький список песен, которые можно задействовать, устраивая танцы на осенний праздник.

 

 

 

Разучивание танца с детьми

Независимо от того, какому сезону года посвящен танец, его движения должны быть легкими, поскольку в детском саду дети ещё не в состоянии изучать сложные хореографические произведения.

Поэтому разучивая с детьми осенние танцы, требуется уделять внимание ряду моментов:

  • осанка ребенка во время исполнения движений – если малыш будет сгорблен, то танцевальный рисунок не получиться;                                                                                                                                 
  • уровень усталости воспитанника – если сразу нагружать ребенка большим количеством разных движений, то они просто перемешаются  у него в голове, соответственно, будут часто совершаться ошибки, которые заставят ребенка нервничать;                                                                                                                          
  • жалобы детей – если хотя бы один из детей говорит что устал, то следует отвлечься от разучивания движений и дать группе отдохнуть, а затем с новыми силами приступить к танцу.

При соблюдении этих правил, не возникнет трудностей с разучиванием движений, в результате чего, осенний праздник пройдет на славу.

 

 

 

Еще по теме:

  танец с Зонтиками

танец Поздравление

Танец Россия

Веселые танцы

Ансамбль танца

 

 

 

 

Осенний праздник в детском саду в старшей группе: “Зайкина доброта” 2019г | Материал (старшая группа):

Сценарий осеннего праздника «Зайкина доброта» в старшей группе 2019г.

Под музыку  «Пришла к нам в гости осень» дети входят в зал парами и выполняют танец, после танца остаются стоять в шахматном порядке.

Действующие лица:

Ведущая – взрослый.

Заяц, белка, ворона, ёж, медведь – дети.

Атрибуты:

Дом зайца, яблоня, кадушка меда, грибы, обручи, корзинки, листочки для танца,

Ведущая: 

Долго трудились яркие краски,

Природа вышла красивой, как в сказке.

Вся разноцветная, вот красота,

Вы, посмотрите, какие цвета!

Что за художник, ответить вас просим,

Это пришла разноцветная…

Все вместе: Осень!

1-ый ребёнок: 

Заглянул сегодня праздник

в каждый дом, Потому

что бродит осень за

окном. Заглянул осенний

праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и

взрослых и ребят.
2-ой ребёнок:

Ах, художница ты, Осень,
Научи так рисовать.
Я тогда в твоей работе
Тебе буду помогать!
3 -й ребёнок: 

Тучка глупая не знала,
Что уж осень здесь настала:
Огневой лесной наряд
Ливнем тушит час подряд!
4-ый ребёнок: Ох, деревья пожелтели,
На ветру качаются.
Жалко, летние деньки
Быстро так кончаются!
5-ый ребёнок:

Осень, ты – волшебница,
Знатная кудесница.
О тебе скучали мы
В ожиданье красоты!

                    Исполняется песня: «Падают листья»

                           (после дети присаживаются).

Ведущая: 

В гости осень к нам пришла,

Ребятам сказку принесла.

Жил да был, в лесу-лесочке,

Под ракитовым кусточком.

Заяц, со своей семьёй,

Дружной, крепкой и большой.

И вот у них, в кладовке стало пусто,

Ни одной морковки, ни листа капусты.

И тогда наш заяц в лес пошёл,

И там он, яблоню нашёл

Под музыку, входит Заяц грустный, да с пустым мешком.

На заднем плане, домик и яблонька.

Заяц: 

Кладовка моя, стала пуста,

Пошёл я, к яблоньке тогда.

Мешок огромный яблок собрал,

Но их друзьям, я все раздал.

И теперь мешок пустой у меня,

Чем семью кормить, не знаю я.

Ну, что ж поделать, домой пойду,

А по дороге, что-нибудь

придумать смогу.

Под музыку, грустный зайка уходит.

Ведущая: 

Об этой беде, ворона услыхала и про зайчика всем рассказала.

              Под музыку влетает ворона, и громко говорит.

Ворона: 

Кар-кар-кар,

У зайца случился кошмар!

Яблоки все раздал друзьям,

И без них остался сам!

Кар-кар-кар!

Без еды оставил семью, кошмар!

Под музыку улетает.

Ведущая: 

Вон и белочка рыжая, скачет, бежит,

Видно, к зайчику спешит.

Под музыку появляется БЕЛОЧКА.

Белочка:

Очень я спешу, спешу,

Зайку выручать бегу.

Ему грибов хотела отнести,

Но, никак не могу их найти.

Вся усыпана, листочками, земля

Ни одного грибочка не вижу я.

Ведущая: 

Дождик, дождик, веселей. Дождик ты полей лесок
Капай, капай, не жалей! Пусть там вырастит грибок.
Брызни в поле пуще —
Станет травка гуще.

Выходит ребёнок на стихотворение.

ребёнок: 

Вот и капли – капитошки,

Застучали по дорожке.

Тучки собираются,

Дождик начинается!

          Исполняется песня: «Дождик» (поют солисты).

                           (после исполнения уходят).

Ведущая:

Хвалит ребят. 

Танцевать сейчас пойдем и листочки разгребем,

И грибочки мы в траве найдем.

Раз, два, три, четыре , пять начинаем танцевать

        Исполняется «Танец  – Приглашение»

                   (После дети присаживаются).

Белочка: 

Станцевали очень дружно

Время зря нельзя терять,

Нужно все грибы собрать.

Ведущая: 

А ещё их посушить придется нам,

Приглашаю на игру.

эстафета с грибами «ОЙ, ГРИБЫ, ГРИБОЧКИ»

(из обруча перенести в корзину грибочки, 2 команды по 5 чел)

После эстафеты, белочка встаёт со стула с корзинкой с грибами.

Белочка: 

Спасибо вам, всё готово у меня,

К зайчику грибочки унесу скорее я.

Белочка по музыку убегает

Ведущая: 

Тем временем, ворона всё летала,

И про зайчика рассказывать не переставала.

Под музыку влетает ворона, и громко говорит.

Ворона: 

Кар-кар-кар,

У зайца случился кошмар!

Яблоки все раздал друзьям,

И без них остался сам!

Кар-кар-кар!

Без еды оставил семью, кошмар!

Ворона улетает из зала, потом слышится фырканье.

Ведущая:

Ёжик услышал, что у зайчика случилась беда,

И к нему поспешил он тогда.

Под музыку входит ЁЖИК.

Ёжик: 

Фуф-ты, фуф-ты, фуф-ты, фу,

Зайчику помочь хочу.

Овощи в лесу ищу,

Но, никак их найти не могу?!

Ведущая: 

Ёжик, нужно идти, скорее в огород,

Там, морковка и капуста растёт.

Ёжик: 

Тогда идём все в огород,

Заведём весёлый хоровод.

Исполняется песня: «Хороводная – огородная»

               (после песни присаживаются).

Ёжик: 

Если осень у ворот,

То у всех полно забот.

Время зря нельзя терять,

Нужно урожай собрать!

эстафета «ОСЕННИЕ ДАРЫ»

Дети из обруча, по одному овощу кладут в машину, перевозят их в корзинку.

После эстафеты ёжик с корзиной, в которой лежат овощи.

Ёжик:

 Вот и урожай собран у нас,

К зайчишке унесу его сейчас.

Под музыку ёжик, прощается и уходит.

Ведущая: 

А ворона, всё продолжала летать,

И о беде зайчишкиной трещать.

Под музыку влетает ворона, и громко говорит.

Ворона: 

Кар-кар-кар,

У зайца случился кошмар!

Яблоки все раздал друзьям,

И без них остался сам!

Кар-кар-кар!

Без еды оставил семью, кошмар!

Ворона улетает, сразу звучит хруст веток, тяжёлое дыхание, рычание.

Ведущая: 

О зайкиной беде, и медведь услыхал,

И сразу к нему, он побежал.

Под музыку входит МЕДВЕДЬ.

Медведь: 

Ох, как жалко зайку мне,

Хочу помочь ему, в беде.

Хотел медку, свеженького дать,

Но, пчёлы не дают его собрать

Ведущая: 

Это мишка не беда

Мы все дружно в пляс пойдем

И все мёда соберём.

            Исполняется танец: « Отвернись – повернись».

                              (после танца присаживаются).

Медведь: (берёт кадушку мёда).

От всей души благодарю,

И мёд скорей зайчишке унесу.

Под музыку медведь уходит.

Ведущая:

 Все звери к зайчишке идут,

Для его семьи, гостинцы несут.

Мишка косолапый мёд,

Ну, а белочка, грибы сушённые несёт.

Ёж, корзину овощей,

И для каши, и для щей.

Под музыку входят все звери – герои с гостинцами. Подходит медведь к домику, звери встают поодаль.

Медведь:

Эй, хозяин, где же ты?

Белочка: 

Зайка, к нам скорее выходи.

Ёж: 

Дома нет никого, тишина,

Давайте покричим, зайца тогда.

Медведь: 

Эй, ты, где косой!

Белочка: 

Иди скорей домой!

Ёж: 

Мы к тебе пришли,

И гостинцы принесли!

Под музыку, с другой стороны бежит зайка.

Зайка: 

Здравствуйте мои, друзья,

Очень рад вас видеть я.

Хотел бы я вас в гости пригласить,

Но только нечем угостить.

Медведь: 

Ну, что ты зайка мёд держи,

И малышей своих скорее угости.

Белка: 

А от меня, для вас,

Грибов сушёных запас.

Ёжик: 

Ну, и от меня, гостинцы принимай,

Овощи, зайчишка забирай.

При этих словах, герои отдают гостинцы, зайка их ставит на столик  у домика.

Зайка:

 Как вы друзья, мои щедры,

Вам огромное спасибо за дары!

                        Тут под музыку влетает ворона.

Ворона: 

Кар – кар – кар,

Никак не пойму, какой кошмар!

Как из мешка пустого,

Столько появилось съестного!?

Зайка:

Как же ворона, ты глупа

Нужно со всеми дружить всегда

Если беда случилась вдруг,

На помощь придёт обязательно

Дружбой нужно всем дорожить,

Ведь без друзей нам, скучно жить.

(Выходят артисты на поклон)

Ведущая: 

Сказки нас учат добрыми быть,
Крепко дружить, дружбу ценить.
Всем и всегда в беде помогать,
И никого не обижать.

                   Выходит девочка на стихотворение.

                          (девочки идут брать зонты)

Девочка.

Дождик песенку поёт

И на землю слёзки льёт

Дружно зонтики возьмём,

Под дождём гулять пойдём.

                            Исполняется  «танец с Зонтиками»

                                  (после танца присаживаются).

Ведущая: 

Сколько песен спели мы сегодня,

Рассказали столько мы стихов,

Но уходит праздник наш осенний,

К вам домой он перейти готов.

Говорим мы «До свиданья и до новых встреч»

Осенний утренник для детей 2 младшей и средней логопедической группы

Осенний утренник для детей 2 младшей и средней логопедической группы

Дети заходят в зал

Ведущий: По лесным тропинкам бродит осень.

Ходит величаво возле стройных сосен.

Всех нас утешает «Пролетело лето,

но не унывайте, ведь не страшно это»

Ходит по тропинкам осень не спеша.

Слышите, как листики вокруг нас шуршат?

Ребята, а давайте споем песенку про осень!

Хоровод «Листик желтый» мл, ср.гр.

Дети садятся на стульчики.

Ведущий: Осень чудная пора, любит осень детвора.

В лес с корзинками мы ходим. Много там грибов находим

Реб: Праздник осени в саду, и светло, и весело!

Вот какие украшенья осень здесь развесила!

Реб: Ветер с листьями играет, листья с веток обрывает,

Листья жёлтые летят, прямо под ноги ребят!

Реб: Как красиво осенью в городском саду!

Я букет из листиков маме подарю

Реб: Посмотри-ка, мамочка, ты на мой букет!

Осень золотая шлёт тебе привет!

Вед: Осень, Осень, в гости просим!!! (В зал заходит Осень)

Осень: Вы обо мне? А вот и я! Здравствуйте мои друзья.

Я немного задержалась. Все трудилась, наряжалась!

Раздавала всем осинкам разноцветные косынки,

Яркие приметные, издали заметные!

Ведущий: Здравствуй Осень! Ты такая нарядная. А мы с ребятками стишки о тебе знаем, Послушаешь?
Осень: С прибольшим удовольствием!


1. Что за время года?
Дождик моросит,
Это просто осень
В детский сад спешит.

2. Жёлтые листочки,
В воздухе кружат.
По стеклу дождинки
Весело стучат.

3. Ходит осень по садам,
Ходит, улыбается.
Точно в сказке тут и там
Все цвета меняются.

4. Осень наступила
Холоднее стало.
Солнышко за тучки
Быстро убежало.

Осень: Ох ребятки, ох и молодцы, очень хорошие стишки. Ребята, посмотрите, сколько листочков я вам принесла! И желтые, и красные, очень красивые. Давайте мы с вами потанцуем с листочками.

(Танец с листочками ) мл гр, в конце танца дети разбрасывают листочки по полу

Вед: Очень красивый листопад у нас получился! Попробуем собрать осенний букет из наших листиков?

( Игра «Собери букет» сортировка по цвету- средняя, просто собрать кто больше- младшая)

Ведущий: Поиграли – отдохнем

Все на стульчики пойдём,

И про Осень золотую

Песенку для вас споём!

(Песня «Кап-кап, дождик льёт, это Осень к нам идёт…») ср.гр.

Вед: Ребятки, я слышу, что к нам кто – то идет
(Под фонограмму входит Гриб с корзинкой, в корзинке яблоки, зонт, платок)
Гриб: Я пришел из леса.

Я грибок лесной.

С вами поиграю,

поздоровайтесь со мной. Ой, я вижу у вас тоже есть грибочки-малыши! Это всё мои друзья, с вами танцевать хочу я!

(Танец Грибочка и мальчиков) средняя группа

У меня есть ещё зонт, Давайте мы с вами поиграем в игру «Солнышко и дождик».

Игра «Солнышко и дождик»

Вед: Дождевые капельки по лужицам танцуют,

И кружочки разные весело рисуют

Осень: И меня всю намочили дождевые капельки,

Только я не обижаюсь и не злюсь ни капельки!

Вед:Слышите? Это капли- капитошки застучали на дорожке!

Тучки собираются, танец начинается!

(Танец девочек с колокольчиками) средняя группа

Вед: Малыши, малыши, что же вы зеваете?

Почему же для нас танец не начинаете?

Становитесь поскорее парами поскорее

И танцуйте дружненько, веселее!

(Танец «Наши детки в пары стали» ) мл.гр

Гриб: Молодцы ,ребятки, хорошо играли.

Я пока к вам в гости шел, вот такой платок нашел,

Разноцветный, расписной, необычный, непростой.

Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я.

Хотите? тогда выходите!
Игра «Волшебный платок»
Осень ходит вокруг детей и кого-нибудь накрывает платком
Осень: Раз, два, три. Кто же спрятался внутри? Не зевайте, поскорее отвечайте?
Играя последний раз , осень накрывает Грибочек

Ведущий: Ребятки, а кто же там спрятался? Вы все здесь. Мы платочки поднимаем, кто под ним сейчас узнаем. Кто же это? А посмотрите что у него в руках. Правильно корзинка, но не простая. Грибок, что у тебя там в корзинке?
Грибок: Вот вам ребятки угощенье за такое развлечение.
Осень: Очень весело нам было,

всех ребят я полюбила,

но прощаться нам пора,

Что поделать, ждут дела.

Грибок: До свиданья!
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Надеюсь вам понравилось. И напоследок мы приглашаем наших гостей потанцевать вместе с нами

интересные идеи, сценарий и рекомендации

Осенний утренник в старшей группе детского сада навсегда останется в памяти малышей, если воспитатель и родители серьезно и ответственно отнесутся к его подготовке и проведению.

Значимость утренников

Это важные и ответственные события в жизни дошкольников. Интересный осенний утренник в старшей группе – отличная возможность внести в жизнь будущих учеников новые впечатления и эмоции. В ходе мероприятия дети демонстрируют свои творческие возможности, знакомятся с основными правилами общения.

Взрослые во время утренника могут отдохнуть, насладиться талантами своих малышей. Дошкольники вместе с педагогом ведут серьезную подготовительную работу к открытому мероприятию.

Процесс подготовки

Осенний утренник в старшей группе предполагает составление специального сценария, разучивание танцев, песен, стихов, постановку небольших кукольных представлений.

В процессе подготовительной работы ребята ощущают значимость и важность мероприятия, учатся работать в коллективе.

Воспитатель, который проводит подготовку к мероприятию, самостоятельно придумывает последовательность проведения осеннего утренника в старшей группе, либо использует готовые сценарии, предлагаемые коллегами.

Такие мероприятия помогают воспитателям выполнять требования, предъявляемые к дошкольному образованию новыми федеральными образовательными стандартами.

При разучивании сценария на дошкольников оказывается серьезная психологическая нагрузка, в результате чего происходит объединение малышей в единый коллектив.

На торжественную часть утренника отводится небольшой временной промежуток, так как малыши достаточно быстро теряют интерес к происходящему на сцене.

Поговорим о том, как можно провести осенний утренник в старшей группе. Сценарий, предлагаемый ниже, содержит различные виды деятельности, в полной мере соответствует всем возрастным особенностям данного возраста.

Продолжительность и структура

Осенний утренник в старшей группе рассчитан на 45-50 минут, в то время как у младших дошкольников его длительность не превышает 35 минут.

Программу можно разделить на три части. Сначала на протяжении 5-6 минут происходит торжественный выход детей с ветками, цветами, потом идет перестроение, далее исполняется несколько песен, читаются стихи.

Более продолжительной является вторая часть. В ней уместны индивидуальные и коллективные выступления малышей, а также разнообразные зрелищные моменты.

Современный осенний утренник в старшей группе наполняется танцами, хороводами, подвижными играми.

Заключительная часть праздника предполагает финальную песню, танец, акцентирующий тему мероприятия.

Первый вариант

Предлагаем сценарий утренника «Осенняя сказка» в старшей группе. Под музыку Таривердиева на сцене появляются дошкольники, одетые в наряды фруктов и овощей. Ребята становятся в полукруг, исполняют танцевальную композицию с листьями.

Как продолжить осенний утренник в старшей группе?

Сценарий – интересный, эмоциональный предполагает красивые декорации в зале, в изготовлении которых могут принять участие и сами дошкольники.

Первый ребенок.

В домик осень заглянула,

Улыбнулась и вздохнула.

Все ей рады, все смеются,

И на праздник соберутся.

Второй чтец.

Лето быстро пролетело,

Вот пропало солнышко.

И листочки пожелтели,

Заболело горлышко.

Третий дошкольник.

Сундучок с приданым,

Принесла нам Осень.

В нем ягоды с грибами,

Что собраны у сосен.

Что еще можно включить в сценарий осеннего утренника? Старшая группа детского сада вполне может разучить песенку об осени, исполнить ее на утреннике.

Подвижные игры и творческие викторины

Воспитатель предлагает детям и родителям интересные загадки, связанные с осенней тематикой.

1 загадка.

Журчит, смеется, веселится,

И в нем лишь чистая водица. (Ручеек).

2 загадка.

Есть шляпка модная на нем,

Ну а зовется он (грибом).

3 загадка.

Есть в ней золота убранство,

Красота полей, лесов.

Время вкусных ягод, фруктов,

Назови его, дружок. (Осень).

Воспитатель приглашает ребят в королевство «Огород».

Под музыку каждый «фрукт» и «овощ» демонстрирует свой наряд, а ведущий предлагает остальным участникам утренника отгадать их.

Далее ребята и родители могут развлечься в подвижной игре «Веселые овощи». Двум командам предлагаются шуточные конкурсы:

  • перенос воды в решете;
  • поливка огорода;
  • выкапывание урожая;
  • приготовление вкусного обеда.

Совместным чаепитием можно завершить данный сценарий.

Осенний утренник в саду в старшей группе родители и воспитатели организуют совместно, объединяясь во время подготовительной деятельности в одну команду.

Праздник «Осень»

Для украшения зала используются листочки, которые дошкольники вместе с воспитателем сделают на занятиях по художественному творчеству. Как правильно организовать осенние утренники в детском саду? Старшая группа – это то время, когда ребятам хочется демонстрировать свои творческие способности. Воспитатель, учитывая индивидуальные особенности детей, старается вводить в праздник творческие викторины, загадки, оригинальные сценки.

Как провести осенние утренники в старшей группе? Сценарии: современные и оригинальные, можно придумать самостоятельно, с учетом особенностей воспитанников, либо воспользоваться готовыми вариантами, разработанными коллегами.

Сценарий праздничного утренника

В зале звучит красивая музыка, под которую входят главные участники осеннего праздника. Малыши встраиваются в линеечку, начинают читать стихи.

Первый малыш.

Улетают паутинки

С пауками всерединке.

И далеко от земли,

Улетают журавли.

Все летит, возможно, это,

Убегает ваше лето.

Второй чтец.

На ягоды вишни дождинка попала,

Листочек осины летит над землей.

Ах, осень, ты снова врасплох всех застала,

Опять ты надела наряд золотой.

Третий малыш.

Несешь ты с собою печальную скрипку,

Чтоб грусти мотив над лесами звучал.

Но мы свою осень встретим улыбкой,

Мы вас приглашаем на праздничный бал.

Воспитатель и родители благодарят дошкольников за красивые стихи, все усаживаются на стульчики.

Продолжение праздника

Далее ребята поднимают вверх руки с листочками, танцуют под музыку. В качестве ведущей утренника выступает воспитатель, на ней – костюм Осени.

«Я, ребята, к вам пришла,

И подарки принесла.

Ягоды, грибы и фрукты,

Есть в моей корзинке.

Принимайте, малыши, сладкие подарки.

Но для того чтобы получить вкусные угощения, придется повеселить меня – Осень, ведь я люблю песни и танцы, музыку и веселье».

Ребята танцуют, поют, радуя хозяйку утренника. Чтобы привлечь к мероприятию родителей, им заранее дают задание – создать вместе со своими детьми оригинальные костюмы, посвященные этому времени года.

Во второй части утренника Осень приглашает всех ребят, гостей на свой праздничный бал. Дошкольники, которые вместе с мамами и папами создавали необычные костюмы, демонстрируют их, читают стихи.

Кульминацией мероприятия станет вручение подарков всем дошкольникам, а также чаепитие с вкусными пирогами, испеченными мамами.

Третий вариант праздника

Как можно организовать детские осенние утренники? Старшая группа ДОУ – период, когда у дошкольников уже сформированы основные навыки, они готовы к совместной деятельности. Именно поэтому детские психологи советуют проводить осенние праздники не только в стенах детского сада, но и за его пределами.

К примеру, можно отправиться вместе с родителями в увлекательное путешествие по осеннему лесу. Такому мероприятию предшествует серьезная подготовительная программа. Малыши вместе со своими мамами и папами подбирают одежду для прогулки, делают бутерброды, наливают чай в термосы.

Чтобы поход получился интересным и запоминающимся, родители готовят для детей шуточные конкурсы и спортивные состязания.

Начинается праздник с общего сбора группы у детского сада. Затем воспитатель приглашает всех в волшебный поход, и ребята вместе с родителями, воспитателями отправляются в путь. На полянке создается импровизированная сцена, здесь дошкольникам предстоит демонстрировать свои таланты: петь, танцевать, отгадывать загадки.

Для проведения шуточной эстафеты выбирается две команды: детей и родителей. Ведущий праздника предлагает «спортсменам» перепрыгнуть парами через лужи, намыть сапожки, собрать урожай, приготовить салат.

Такие совместные мероприятия, организованные вне стен детского дошкольного учреждения, способствуют гармоничному развитию подрастающего поколения, помогают им адаптироваться в социальной среде, приобрести определенные навыки и умения.

Варианты подвижных игр

Для того чтобы осенние утренники стали для ребят ярким и значимым событием, необходимо использовать различные подвижные игры. Например, можно во второй части праздника предложить ребятам игру «Дождик и солнышко».

Ведущий представляет всем осенние месяцы: сентябрь, октябрь, ноябрь, в качестве которых могут выступить родители дошкольников. Каждый «месяц» собирает себе команду из малышей, и начинается шуточная эстафета.

Например, ребята должны перенести из одной части группы в другую корзинку с фруктами.

Заключение

Старшая группа детского сада идеально подходит для организации разнообразных праздников, привлечения к подобным мероприятиям родителей дошкольников. В тематическом планировании, которое составляет перед началом учебного года воспитатель, указываются все основные праздники, связанные с временами года, а также с важными датами, празднуемыми в нашей стране.

Во время осеннего праздника ребята не только читают стихи, поют песенки, танцуют. Они узнают об основных отличительных характеристиках этого времени года. Воспитатель показывает своим малышам неповторимость осени, обращает особое внимание на ее щедрость, красоту.

Во время праздничного концерта родители организуют профессиональную либо любительскую видеосъемку, приглашают фотографа, который делает красивые общие снимки. Безусловно, для того чтобы проводимый праздник Осени стал красочным, ярким, запоминающимся событием для будущих первоклассников, большую подготовительную работу должны вести не только сами малыши и их наставник, но и папы и мамы талантливых детей.

Родители не только продумывают костюмы для своих девочек и мальчиков, но и готовят для них вопросы викторины, конкурсы и соревнования, а также организуют вкусное чаепитие. Совместные праздники в детском саду помогают устанавливать связь между детьми и их родителями, что важно для успешной адаптации малышей в современном обществе.

Отзывы и предложения

Выражаю благодарность воспитателям группы № 11, Марине Олеговне и Светлане Андреевне!!! За огромный труд, воспитание, наших деток, за отлично проведенный праздник 8 марта. Читать далее

Умнички! Прекрасный праздник даже в период ограничительных мер( родители не присутствовали на утреннике)! Ребёнок в восторге , весь вечер лепетала какая была красивая осень и как она похожа на Светлану Андреевну:) спасибо коллективу в целом и особенная Благодарность коллективу группы 11!

От всей души благодарим воспитателей 3 группы и музыкального руководителя за прекрасно организованный праздник осени! Все было замечательно, душевно, красиво! Отдельное спасибо за чаепитие в группе после праздника, с вамb очень приятно проводить время!

Дорогие наши Светлана Андреевна, Марина Олеговна, Надежда Николаевна!!!!! С ПРАЗДНИКОМ ВАС!!!! В День воспитателя и всех дошкольных работников хотим от всей души пожелать всегда оставаться для детей примером жизнерадостного и доброго человека, наполнять этот мир весёлыми песнями и счастливыми улыбками, открывать для каждого ребёнка двери ко всему интересному и чудесному. Еще и еще раз хотим сказать вам спасибо за наших детей! Спасибо за вашу любовь, заботу и профессионализм! ЛЮБИМ ВАС!!! Здоровья, семейного счастья и благополучия!!!! ВАШИ ВЫПУСКНИКИ 11 ГРУППЫ 2019 ГОДА.

Сегодня мы , воспитанники и родители 8 группы, поздравляем своих любимых Колобашкину Анну Геннадьевну, Лебедеву Марию Владимировну, Александрову Светлану Геннадьевну с Днём воспитателя и всех дошкольных работников и искренне желаем, чтобы детки дарили свои улыбки и радость, чтобы ваши сердца всегда было полны счастья и красоты, чтобы в жизни вашей никогда не появлялось поводов для грусти, чтобы каждый день приносил удачу и дарил чудесное настроение. СПАСИБО ВАМ ЗА НАШИХ ДЕТЕЙ!!!! ЛЮБИМ ВАС!!!

Уважаемые и любимые работники нашего замечательного садика!!! Поздравляем вас с Днём воспитателя и всех дошкольных работников. Хочется пожелать вам большого терпения и искреннего уважения, целеустремлённости к успеху и большой удачи, взаимопонимания с детишками и радостных эмоций, душевного спокойствия и семейного благополучия. Дети и родители 8 гр. и выпускники 2019 года 11 гр. Читать далее Милый садик , до свидания!!! С нами будешь ты всегда,мы с тобой не расстаемся,мы с тобой навек друзья!…. Этот стишок я читала в своем дипломе об окончании садика и плакала, а теперь я плачу, потому что уходит в школу мой сынок….Как не хочется расставаться с нашими любимыми и родными воспитателями. Наша любимая 10 группа стала для детей и родителей родным домом, а наши САМЫЕ ЛУЧШИЕ Жданова Елена Юрьевна, Трунова Ольга Петровна и Романова Марина Евгеньевна стали для нас родными людьми. Примите признанье наше За доброту и за опытность Вашу, За то, что растили Вы наших детей . Нет Вашей Читать далее 31 мая в 11 группе прошел выпускной бал. Как всегда НА ВЫСОТЕ!!!! Огромное спасибо нашим любимым воспитателям Кравченко Светлане Андреевне, Лыюровой Марине Олеговне, Сорокиной Надежде Николаевне, музыкальному руководителю Шумовой Людмиле Викторовне за прекрасный ,очень трогательный прощальный бал. ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ жаль, что мы не увидим больше ваши креативные, шедевральные представления. Вот и настало время расставаться…. Прощаться с детским садом нам так грустно! Он домом стал для нашей детворы. Хотелось бы когда-нибудь вернуться, Но это все лишь детские мечты. Желаем вам успеха и уда Читать далее Уважаемые, замечательные, добрейшие воспитатели и педагоги наших любимых деток! Вы, как никто другой, достойны самых искренних, самых сердечных поздравлений в Международный женский день. Ваша забота и душевное тепло помогают нашим детям гармонично расти и развиваться. Мы, родители, рады, что наши ребятки пребывают в атмосфере любви и понимания. Благодаря вам, мы можем выполнять свою работу, зная, что детки в безопасности, всегда под надёжным присмотром, что каждый из них получает нужное ему внимание. Мы ещё раз поздравляем вас, признаемся вам в любви и выражаем свою глубокую признательность. Читать далее 5 марта у наших детей в 8 группе прошел замечательный утренник , посвященный 8 марта! Наши юные артисты с огромным удовольствием читали нам стихи, пели песенки про мамочек и бабушек, исполнили замечательные танцы: мальчики-солдаты, девочки-хозяюшки, и даже показали забавную сказку. Дети очень старались и получали огромное удовольствие от своей «работы». Забавный конкурс сопровождал наш утренник, в котором родители с удовольствием приняли участие. Для нас родителей и прежде всего для детей Детский утренник – настоящий праздник, который приносит искренние положительные эмоции. Спасибо огромное Читать далее Вчера был замечательный день. Наши детки и воспитатели подготовили чудесный праздник. Какие же они трогательные наши детишки. Такие взрослые и в тоже время такие маленькие. Я, как мама, считаю этот праздник самым трогательным, чувственным, искренним. Ведь детки готовят этот концерт для самых дорогих им женщин. Многие мамы и бабушки, присутствующие в зале, не могли сдержать слез радости, смотря на своих детей, от всего сердца поздравляющих их с праздником весны и говорящих такие искренние слова любви в их адрес. Трогательно наблюдать, когда дети выходят на сцену и замечательно читают стихи, и Читать далее Хочу выразить свою благодарность воспитателям логопедической группы № 3 Балаевой Надежде Львовне и Ларевой Наталье Сергеевне за создание кружка для наших детей «Мы познаем мир». Благодаря такому замечательному кружку, мой ребёнок стал интересоваться историей, много знает информации о своём родном городе, праздниках нашей страны, любит делиться своими знаниями окружающим людям. Спасибо вам огромное, за заботу и любовь к нашим детям Читать далее Хочу выразить огромную благодарность воспитателям логопедической группы № 3 Балаевой Надежде Львовне и Ларевой Наталье Сергеевне. Наши воспитатели в рамках своей деятельности организовали кружок по духовно-нравственному воспитанию детей «Мы познаем мир». Материал кружка очень актуален, он позволяет объяснить детям важнейшие нормы человеческой жизни. Почему мы должны сохранять и преумножать историческое и культурное наследие прошлых поколений, беречь памятники истории и культуры, относиться друг к другу гуманно и уважительно. Основным направлением деятельности кружка является формирован Читать далее Хочу выразить огромную благодарность нашим замечательным воспитателям- организаторам : Светлане Андреевне, Марине Олеговне, Надежде Николаевне, Людмиле Викторовне , Ларисе Евгеньевне !!! Мы на час окунулись в новогоднюю атмосферу и настоящую сказку, уходит не хотелось с этого спектакля…. Баба Яга и Дед Мороз – это “ОГОНЬ”, просто талантище !!! Лешие, снежинки, бабки ежки удивили нас своим артистизмом и танцами ! Очень жаль , что этот новогодний утренник последний для нашей группы в этом саду и в этом составе . В свою очередь хочу поздравить весь коллектив МДОУ № 5 и педагогов гр.№11 с пр Читать далее сегодня в подготовительной группе №10 прошел просто шикарный новогодний праздник. Это просто бомба….Это был настоящий мюзикл!!! Спасибо большое нашим воспитателям Ждановой Елене Юрьевне,Труновой Ольге Петровне,помощнику воспитателям Романовой Марине Евгеньевне и музыкальному руководителю Шальковой Ларисе Евгеньевне.Как всегда все было на высоте, нашим детям с этим представлением можно выступать на большой сцене…Какие все молодцы, как идеально были подобраны роли и костюмы. Поздравляем весь коллектив детского сада и особенно наших любимых и родных воспитателей с Новым годом и Ро Читать далее Мамы и бабушки воспитанников подготовительной группы №10 от души благодарят за поздравления в честь Дня матери своих деток и организаторов праздников- наших любимых воспитателей Трунову Ольгу Петровну, Жданову Елену Юрьевну, Романову Марину Евгеньевну, музыкального руководителя Шалькову Ларису Евгеньевну и инструктора по физической культуре Желтову Ольгу Владимировну.Как приятно было попеть песни ,поиграть в игры, послушать частушки на “Посиделках у Марфушеньки”, попить чаю в теплой и дружной атмосфере и получить подарок , сделанный руками наших детей.Но на этом поздравления не закончились.. Читать далее

От всего сердца выражаю благодарность нашим воспитателям-Надежде Львовне и Наталье Сергеевне за проведенный праздник Мам.Вы как всегда вкладываете душу в воспитание наших детей.Вы стали лучшими помощниками и неотъемлемой частью счастливого детства,а детский сад сделали-родным и любимым местом.СПАСИБО ВАМ!

24 октября у наших деток в 8 группе прошел осенний утренник!!!!Спасибо нашим деткам, любимым воспитателям Анне Геннадьевне Колобашкиной, Марии Владимировне Лебедевой, Светлане Геннадьевне Александровой, обожаемому нашими детками музыкальному руководителю Шальковой Ларисе Евгеньевне, инструктору по физической культуре Желтовой Ольге Владимировне за огромное удовольствие , массу положительных эмоций, которые мы родители получили, побывав на этом празднике!!!!!!Мы побывали в настоящей лесной осенней сказке! Как же выросли наши малыши! Уже более смелые в своих выступлениях, более раскрепощенные! Читать далее 30 октября мы были приглашены на праздник к нашим деткам в 11 группу. Благодаря нашим детям и любимым воспитателям Кравченко Светлане Андреевне, Лыюровой Марине Олеговне, Сорокиной Надежде Николаевне, музыкальному руководителю Шумовой Людмиле Викторовне мы попали не просто на праздник, а в сказку «Чиполлино»!!!!Такая замечательная получилась сказка! У детей были замечательные костюмы, такие яркие и красивые. Было видно, что детки с удовольствием исполняют свои роли в представлении, активно в них вживаются! Видно что они очень повзрослели, что все более смелые и открытые. Посещать такие меро Читать далее

Хотелось бы выразить огромную благодарность воспитателям группы №10 и музыкальному руководителю! 02.11.18 в группе прошел “Осенний” утренник!Спасибо Вам огромное за прекрасный праздник,все было замечательно!

Как жаль, что это наш последний осенний праздник в нашем родном садике……. Родители подготовительной группы №10 благодарят своих любимых воспитателей Жданову Елену Юрьевну, Трунову Ольгу Петровну, Романову Марину Евгеньевну , а так же музыкального работника Шалькову Ларису Евгеньевну за подготовку детей к музыкальному представлению “Стрекоза и муравей”. Как все здорово и красиво!!! Каждый ребенок был задействован в сказке-за это вам отдельное спасибо!!!Какие красивые и зажигательные танцы танцевали дети, улыбки не сходили с наших лиц…Очень многому за эти годы, благодаря профессиональ Читать далее От родителей мальчиков , которые принимали участие в Бородинском фестивале от нашего садика,выражаем огромную благодарность и низко кланяемся музыкальному работнику Ларисе Евгеньевне.Спасибо вам за подготовку, за сценарий, за терпение и любовь к нашим детям.Это было потрясающе!!! Не возможно было оторвать глаз от наших красавцев-гусаров и от Вас …..Какие роли!….Как сыграли!….Как сказал мой сын (который старался не смотреть в зал, чтобы не сбиться с образа)что одна тетя из зрителей смотрела на них с открытом ротиком… СПАСИБО, ЛАРИСА ЕВГЕНЬЕВНА!!!!! Читать далее Хочу сказать огромное спасибо за проведение и организацию праздника Осени нашим замечательным педагогам : Кравченко Светлане Андреевне, Лыюровой Марине Олеговне , Сорокиной Надежде Николаевне и Шумовой Людмиле Викторовне. На этот раз “ОВОЩИ” нас покорили и сразили. Как профессионально и слаженно выступали наши дети , это говорит о том, что наставники у них настоящие профессионалы своего дела !!! Весь праздник на одном дыхание ! Спасибо Вам огромное за свою работу и за наших деток ! Читать далее

Хочется сказать большое спасибо педагогу-логопеду нашего садика Ефремовой Елене Николаевне!!!! Спасибо Вам большое!!! Мой сын с огромным удовольствием посещает занятия, выполняет задания!!! Благодаря профессинализму Елены Николаевны, ребенку не в тягость учиться, а наоборот интересно.Буквально через несколько занятий я заметила улучшения в произношение звуков моего сына. Спасибо Вам большое за труд, за терпение и за любовь к детям!!!

Хотела выразить свою благодарность нашем воспитателям и педагогам, Надежде Львовне, Наталье Сергеевне, но и конечно нашему логопеду. Каждый день эти замечательные люди дарят нашим детям улыбку и любовь,уют и теплоту, даже не смотря на их повидения о них заботяться и воспитывают , как своих детей!!! Низкий Вам поклон и Уважение!!!!

Не увидела в Новостях фотоочет с проведения Дня пожилого человека в 3 группе((( У нас каждое мероприятие неповторимое – со своей атмосферой. Это – было очень душевное и “домашнее”, круглый стол, где бабушки с любимыми внуками – НЕ “праздник для галочки”. Дети заранее оформили стенд с фотографиям бабушек и дедушек, каждый рассказал про своих любимых) Стихи, номера,песни – всё прекрасно и трогательно! Ну и, конечно, совместная поделка на память) Спасибо дорогим воспитателям – Надежде Львовне и Наталье Сергеевне – за то, что каждую минуту в саду растят в наших детках ростки добра, любви, уважени Читать далее В подготовительной группе №10 провели замечательный спортивный праздник, посвященный дню пожилого человека.Спасибо музыкальному работнику Ларисе Евгеньевне , работнику по физической культуре Ольге Владимировне. И,конечно же, нашим любимым воспитателям Елене Юрьевне, Ольге Петровне и Марине Евгеньевне за организацию праздника, за подготовку детей, за радость и за непередаваемые эмоции, которые мы получили за это время.Как приятно было видеть на празднике бабушек и дедушек, которые не только любовались своими внучатами, но и принимали участие в эстафетах вместе с ними. Как рады были наши дети Читать далее Здравствуйте, к сожалению , не получается обратиться лично к заведующей детского сада, поэтому пишу на ваш сайт.Очень прошу передать ей мою просьбу, а, думаю , многие будут со мной солидарны. Прошу, администрацию, включить горячую воду в группы .Вообще почему дети моют руки холодной водой. На улице холод, отопления нет.Да и еще и вода в группах холодная.Я узнавал, что воду отключает сад когда хочет, а не котельная.То есть получается вы экономите на детях. как красиво у вас на странице говорится про заботу и здоровье детей…..а на деле получается совсем обратное.Очень прошу включите ГОРЯЧУЮ В Читать далее В день дошкольного работника хочу от имени своих детей и от себя лично поздравить наших воспитателей группы №11 Кравченко Светлану Андреевну, Лыюрову Марину Олеговну,их помощницу Сорокину Надежду Николаевну, воспитателей группы № 8: Колобашкину Анну Геннадьевну, Лебедеву Марию Владимировну,их помощницу Александрову Светлану Геннадьевну,первых воспитателей моих детей Лащакову Светлану Кузьминичну, Обловацкую Наталью Юрьевну , их помощницу Костюченкову Татьяну Петровну , заведующую,музыкальных руководителей, преподавателя физкультуры и всех-всех работников нашего замечательного садика! С праздн Читать далее Сегодня последний день перед каникулами. И мне хочется сказать слова благодарности воспитателям моих детей – группы № 11 Кравченко Светлане Андреевне, Лыюровой Марине Олеговне и Сорокиной Надежде Николаевне, Группы №8- Колобашкиной Анне Геннадьевне, Лебедевой Марии Владимировне и Александровой Светлане Геннадьевне и ,конечно, всем педагогам и работникам нашего садика.Дopoгиe, любимыe, тepпeливыe, дoбpыe, милыe , oгpoмное вам спасибо зa вaш тpуд, зa вaшу зaбoту. Спaсибo зa пoнимaниe в любую минуту, зa пoмoщь и вaши стapaния. Вы дeлaeтe бoльшoe дeлo, пoмoгaeтe нам paстить и вoспитывaть дeтeй Читать далее

Родители старшей группы №10. / 10.05.2018

Помним,,,,,,,,,,, Накануне Дня Победы, нам, родителям старшей 10 группы, удалось побывать на представлении, посвященном Дню победы.Вместе с детьми мы посмотрели фильм “Дети войны”.Слезы на глазах были не только у взрослых, но и у детей.Спасибо музыкальным работникам детского сада за чувственные военные песни. Спасибо нашим воспитателям Труновой Ольге Петровне, Ждановой Елене Юрьевне за подготовку детей. Дети должны это знать! Дети должны это помнить! Отдельное и огромное вам спасибо за оформление окошек в нашей группе. Дети с большим удовольствием делали своими руками голубей и салют.Идешь,посмотришь на окна Читать далее Каждый раз,когда приводишь или забираешь ребенка из детского садика,а именно из нашей любимой старшей 10 группы , ну просто не можешь налюбоваться рисунками и работами из глины, пластилина, которые делают наши детки.Как же повезло нашим детям, да и всем детям детского сада, что у нас есть такой замечательный, а главное, который любит свое дело, педагог по ИЗО деятельности Нестерова Антонина Петровна!!!!!!!!!!!Как же всегда все красиво, разнообразно.Когда наши дети были младше и не могли посещать занятия Антонины Петровны, с ними занимались наши любимые воспитатели Трунова Ольга Петровна и Жд Читать далее Не могу оставить незамеченным праздник в нашей группе . На этот раз наши замечательные педагоги, Светлана Андреевна , Марина Олеговна, Надежда Николаевна, Людмила Викторовна,пригласили нас в ” Музыкальное кафе”. С каждым праздником наши педагоги удивляют своей креативностью и неповторимостью, а наши детки взрослее и профессиональнее выступают на сцене. Танец “Чумачечаяя Весна “, танец “Солнышко” просто нас покорили и мы В ВОСТОРГЕ!!! За презентацию для нас, для мама, отдельное спасибо, наши дорогие и уважаемые педагоги!!! Пользуясь случаем,хочу поздравить с Весной весь коллектив М Читать далее Как же нам и нашим деткам повезло с воспитателями! Светлана Андреевна, Марина Олеговна, Надежда Николаевна, Людмила Викторовна, вы как всегда на высоте!!!! Такой замечательный праздник был подготовлен! Получился очень добрым и эмоциональным, настоящий праздник для мам и бабушек! В этот раз все мамы и бабушки были приглашены в « Музыкальное кафе»! Наши детки молодцы! С каждым утренником чувствуется, как они взрослеют, какую титаническую работу проводят с ними воспитатели! Наши умнички солируют в песнях, стихи учат все длиннее! И это повод для гордости! Мальчики на утреннике были настоящие дже Читать далее В группе №10 прошел праздник,посвященный всем бабушкам и мамам на свете.Спасибо нашим любимым и заботливым воспитателям Ждановой Елене Юрьевне, Труновой Ольге Петровне, помощнику воспитателя Романовой Марине Евгеньевне, а так же музыкальному работнику Ларисе Евгеньевне за за труд и терпение в обучение наших деток.Очень чувствуется ваша любовь!!!Хочется отдельно поблагодарить за красивую композицию “Танец цветочков и бабочек”, где в роли цветочков были девочки, а в роли бабочек мальчики.Смотрели с замиранием сердца,а уже на последней песне про маму,прослезился весь зал.Наши дети были просто сч Читать далее 19 февраля в преддверии Дня Защитника Отечества в 11 группе прошел спортивный праздник ! Праздник получился веселым, увлекательным. Участники-дети с папами и старшими братьями- были полны задора, азарта, но при этом очень серьезно относились к поставленным задачам. ОТЦЫ-МОЛОДЦЫ, не подвели своих детей!!!)))))! ДЕТИ- УМНИЧКИ! Не были равнодушными и болельщики. КАК они переживали за команды, поддерживали участников. При подведении итогов никто не остался незамеченным. Победила дружба! Команды получили грамоты и сладкие призы. Наши детки приготовили и музыкальные номера ! Все ушли с отличным н Читать далее

Хочу выразить благодарность педагогу по изодеятельности Нестеровой Антонине Петровне! Прекрасный,талантливый и отзывчивый человек!Она вкладывает всю душу в наших детей, поэтому получаются такие прекрасные работы, а результат на лицо.Наши работы, сделанные на уроках Антонины Петровны оценены на Всероссийском и Международном уровне.На занятия мы ходим с большим удовольствием!Огромное Вам Спасибо, Антонина Петровна!!!!!!!

Огромную благодарность выражаю нашим воспитателям Балаевой Надежде Львовне и Ларевой Наталье Сергеевне за проведенный новогодний праздник для наших детишек и родителей, за терпение, труд, сценарий был очень интересным, все детишки задействованы: стихи читают, танцуют, поют.

Уважаемы и дорогие наши педагоги! Поздравляем Вас с Наступающим 2018 годом!!!Желаем Вам здоровья, удачи финансовой стабильности и семейного благополучия!!! А теперь про утренник в 11 группе !!!! Это лучший утренник, Вы лучшие: Светлана Андреевна, Марина Олеговна, Людмила Викторовна и Надежда Николаевна. Быть на Ваших утренниках огромное удовольствие, Вы создаете настоящую сказку и Новогоднюю атмосферу! Утренник получился креативным и на одном дыхании!! Все костюмы яркие, все детки задействованы и все все в костюмах, настоящий карнавал!!! Папуасы нас покорили- это ПРОСТО!!!!! Дед Мороз тако Читать далее 27.12 в 11 группе прошел Новогодний утренник!УУУУУХ!!!!)))))) ВОТ ЭТО ДААААА!!!)))))ВОСТОРГ!!!))))) УЛЁТ!!!!))))И это крошечная толика фраз подходящих ,чтобы выразить свое впечатление об этом празднике!Наши воспитатели снова и снова поражают нас своим креативом!Нам родителям,конечно, пришлось попотеть с костюмами, но это того стоило!!!!!!!!!!!! Родители вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой, благодаря воспитателям и нашим деткам, побывали и на морском дне у Нептуна с русалками и морскими жителями! И на жарком юге у племени Тумба-Юмба! И увидели очень нежный танец наших замечательных искорок! Читать далее В группе №10 прошел замечательный и волшебный новогодний праздник! Хотим поблагодарить наших воспитателей Жданову Елену Юрьевну, Трунову Ольгу Петровну и помощника воспитателя Романову Марину Евгеньевну за новогоднюю сказку, в которую наши дети и родители попадают, побывав на таком представление. Спасибо за сценарий.Спасибо за ваше терпение, труд,что раскрываете в каждом ребенке свой талант. Хочу сказать от себя лично, что хожу с большим удовольствием на такие представления.После таких стихов, песен, танцев и сказки окунаешься в детство, с радостью ждешь волшебства и веришь в чудеса.Спасибо в Читать далее 26.12 у наших малышей прошел новогодний утренник. Красивый зал! Шикарная елка!Замечательный утренник! Наши кнопы все такие нарядные: мальчики гномики ,а девочки красивые снежинки! Сценарий отличный! Наши малыши молодцы! Пели! Танцевали! Рассказывали стихи Деду Морозу и Метелице! А с каким азартом забрасывали снежками Снеговика!!! Чувствуется огромная проделанная работа воспитателей и музыкального руководителя в подготовке праздника! Спасибо вам огромное за поддержку наших деток на протяжении всего утренника!Анна Геннадьевна, Мария Владимировна, Светлана Геннадьевна,Лариса Евгеньевна,Ольга В Читать далее

Не перестаю восхищаться талантом и артистизмом детей, которым помогли раскрыться терпение, профессионализм, забота и трепетное нежное отношение наших педагогов и воспитателей !!! Каждый праздник приносит детям радость, а нам, взрослым, умиление и хорошее настроение. Пусть Ваше настроение всегда будет прекрасным и праздничным и никакие жизненные невзгоды его не омрачают!!! За четким и слаженным ходом праздника, стоит ТИТАНИЧЕСКИЙ ТРУД всего педагогического коллектива. Праздник удался на славу, уходить не хотелось! ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО!!!

Родители группы №10, а особенно мамы, от души благодарят любимых воспитателей Трунову Ольгу Петровну, Жданову Елену Юрьевну, помощника воспитателя Романову Марину Евгеньевну, а так же музыкального работника Ларису Евгеньевну и инструктора по физической культуре Ольгу Владимировну за спортивный праздник , который они своими трудами, любовью и заботой к нашим детям , организовали в честь “Дня мамы”. Как приятно и радостно было смотреть на наших детей, которые не только соревновались, но и читали стихи и пели песни для своих любимых мам. Порадовала и гостья праздника Баба Яга.И как же приятно бы Читать далее

Выражаю огромную благодарность нашим педагогам Ирине Владимировне, Ольге Владимировне, помощнику Галине Сергеевне и конечно музыкальному руководителю Ларисе Евгеньевне за такой душевный и замечательный праздник! Все танцы и музыка как всегда были на высшем уровне, а когда начался первый номер мам с детьми, то слезы заливали лица всех присутствующих от нежности и теплоты! Спектакль, показанный детьми получился очень добрым и весёлым! Спасибо Вам, за то, что в каждом ребёнке, вы стараетесь отыскать все его таланты и достоинства!

Хочу выразить слова благодарности бессменному руководителю изостудии Антонине Петровне, за её нелёгкий труд по воспитанию в наших детях творческого начала! Та работа, которую она проводит по отношению к детям, всегда находит отклик в их сердцах, они ждут каждый встречи со своим педагогом, которая не перестаёт удивлять их своими идеями и воплощать их в жизнь!

Спасибо нашим деткам за такое прекрасное настроения, которым они нас зарядили на весь день. А самое главное, что во всем этом вы благодарим наших замечательных мастериц, любимых и добрых воспитателей Наталью Сергеевну и Надежду Львовну. Им пришлось не мало поработать с нашими малышами и в итоге результат был на все 100 процентов. А так же огромное спасибо музыкальному руководителю Людмиле Викторовне, за позитивные и весёлые песни наших ребят. Низкий поклон и огромное спасибо таким замечательным людям как вы!!!!!

9 ноября прошёл осенний праздник в старшей логопедической группе 3! В первую очередь хочется выразить огромную благодарность нашим воспитателям – Надежде Львовне и Наталье Сергеевне, музыкальному работнику, которые приняли огромное участие в подготовке к утреннику! Праздник прошёл на высоком уровне! За небольшое количество времени Вы смогли сплотить наших детей,создать отличную команду и группу, которая показала нам необычайные творческие способности! Как приятно было обратить внимание на родителей, которые были в большом восторге от выступлений своих детей! Нам очень запомнился этот утренник Читать далее

Побыв в очередной раз на утреннике в группе № 11 ,получили удовольствие и окунулись в настоящую осень и сказку. Наши замечательные воспитатели не только педагоги для наших детей, они еще настоящие актеры и мастера организаторы. Светлана Андреевна, Марина Олеговна Вы большие Молодцы, Вы настоящие профессионалы. Баба Яга ввела в заблуждение не только детей , но и родителей !!!! Музыкальный руководитель,Людмила Викторовна, спасибо Вам за наших деток, все очень слаженно и понимание между Вами и детьми очень заметно!!! Дорогие наши, Ваши утренники пропустить невозможно !!! Спасибо Вам!!!

В группе №11 прошел осенний утренник. ПОТРЯСАЮЩИЙ УТРЕННИК!!!! У меня не хватает слов, чтобы описать свои эмоции! Как же за лето выросли наши детки! Умнички! Читали стихи, пели! Как всегда, активно участвовали в конкурсах. Отлично справились с общим танцем. Очень нежный танец был у девочек! Задорный у мальчишек! А рэп от наших мальчишек!!! Супер! Воспитатели наши не устают нас поражать! Креативными идеями! Своими актерскими работами! БАБА ЯГА -ВОСТОРГ!!!!!!!! Все просто обалдели, и родители и дети! СПАСИБО ОГРОМНОЕ НАШИМ СВЕТЛАНЕ АНДРЕЕВНЕ, МАРИНЕ ОЛЕГОВНЕ, НАДЕЖДЕ НИКОЛАЕВНЕ, ОЛЬГЕ ВЛАДИ Читать далее

Какой замечательный осенний праздник состоялся в нашей группе №10!!! Спасибо нашим любимым воспитателям Ждановой Елене Юрьевне, Труновой Ольге Петровне, помощнику воспитателям Романовой Марине Евгеньевне и нашему дорогому музыкальному работнику Шальковой Ларисе Евгеньевне.Как все сказачно и красиво было на празнике, благодаря вашим стараньям и любви к нашим детям.Спасибо за интересный сценарий, за красивые танцы и душевные стихи. Спасибо вам большое!!!

Вот и у наших деток в 8 группе прошел осенний утренник. Первая большая совместная работа наших малышей и воспитателей! Красивый зал! Красавица Осень приходила в гости. Воспитатели (ах! как они волновались…) -большие молодцы, проделали титаническую работу с нашими малявками! ОГРОМНОЕ ВАМ СПАСИБО Анна Геннадьевна, Мария Владимировна, Светлана Геннадьевна и Лариса Евгеньевна! Наши кнопы пели, танцевали, читали стихи! Да, пока кто как мог! Но то ли еще будет!!!!!!!!!! Родители были в зале, но детки почти не отвлекались. Взрослеют! Мы родители получили массу позитива! Было здорово! СПАСИБО!

31.10.2017 прошел утренник в гр №6!Большое спасибо организаторам утренника:Марине Васильевне,Лидии Викторовне,Ольге Владимировне,Ларисе Евгеньевне!Праздник был замечательный,сразу видно,что очень старались и долго готовились!Детки наши тоже молодцы!

Огромную благодарность хочется выразить коллективу 6-ой группы и музыкальному руководителю!!! Спасибо Вам огромное за прекрасные утренники и хорошее настроение!!!!

В день дошкольного работника хочу от имени своих детей и от себя лично поздравить наших воспитателей группы №11 Кравченко Светлану Андреевну, Лыюрову Марину Олеговну,их помощницу Сорокину Надежду Николаевну, воспитателей группы № 8: Колобашкину Анну Геннадьевну, Лебедеву Марию Владимировну,их помощницу Александрову Светлану Геннадьевну,первых воспитателей моих детей Лащакову Светлану Кузьминичну, Обловацкую Наталью Юрьевну , их помощницу Костюченкову Татьяну Петровну , заведующую Миронову Елену Анатольевну ,музыкальных руководителей, преподавателя физкультуры и всех-всех работников нашего за Читать далее 28 апреля в ясельной группе №1 прошел праздник! ВЫПУСКНОЙ! От имени всех родителей и детей хочу сказать огромное СПАСИБО нашим воспитателям Лащаковой Светлане Кузьминичне, Обловацкой Наталье Юрьевне, младшему воспитателю Костюченковой Татьяне Петровне, музыкальному руководителю Шальковой Ларисе Евгеньевне. Вы приняли наших детей малышами, Которые плохо еще говорят. Старательно ложками кушают сами, А вот одеваться пока не хотят… Детей приучая усердно к порядку, Приходится многое им объяснять: И как умываться, и делать зарядку, Ходить на горшок и в сончас засыпать. И слёзы, и Читать далее

18 апреля у детей, занимающихся в изостудии пошел необычный открытый урок. Он был посвящен 200-летию со дня рождения великого русского художника И.К. Айвазовского. Дети выслушали биографию художника, ознакомились с репродукциями самых известных его картин, сравнивали произведения между собой, наперебой отвечали на вопросы педагога Антонины Петровны. В конце занятия писали море, кто-то спокойным в ясную погоду, кто-то во время шторма. Спасибо Антонине Петровне Нестеровой за прекрасно проведенный урок! Дети узнали много нового и интересного!

Спасибо огромное Кравченко Светлане Андреевне и Лыюровой Марине Олеговне, за проведенный необычный праздник в группе №11 Апельсиновое настроение! Уж очень произвел позитивное впечатления! Дети и родители получили кучу положительных эмоций! А так же большое спасибо муз. рук. Шумовой Людмиле Викторовне и Желтовой Ольге Владимировне!

От имени всех родителей хочу выразить огромную благодарность нашим креативным воспитателям Кравченко Светлане Андреевне, Лыюровой Марине Олеговне, помощнику воспитателей Сорокиной Надежде Николаевне и музыкальному руководителю Шумовой Людмиле Викторовне за праздник, посвященный 1апреля. Великолепное «Оранжевое настроение» детей передалось и родителям. Детки наши большие молодцы. Очень старались и прекрасно выступили. Все было замечательно! Интересная программа! Конкурс шуточных стихов очень повеселил родителей, веселые конкурсы, песни и танцы , прекрасная организация, украшение зала- всё ,к Читать далее Нет слов, передать какой душевный и великолепный весенний праздник, посвященный 8 марта подготовили наши воспитатели Кравченко Светлана Андреевна и Лыюрова Марина Олеговна, нянечка Сорокина Надежда Николаевна и музыкальный руководитель Шумова Людмила Викторовна и наши детки . Праздник получился очень добрым и эмоциональным, настоящий женский праздник для мам и бабушек! Наши воспитатели как всегда на высоте! Сценарий праздника придумали потрясающий! Это был фестиваль- награждение, где мамы и бабушки получали награды в разных номинациях. Вели фестиваль дети! В перерывах между награждениями н Читать далее Хочу сказать огромное спасибо нашим замечательным воспитателям Кравченко Светлане Андреевне и Лыюровой Марине Олеговне, музыкальному руководителю Шумовой Людмиле Викторовне за организацию и проведения необычного и очень интересного весеннего праздника , посвящённого 8 Марта. Отдельно , хочу поблагодарить воспитателей за свою дочь, как она трудно начинала ходить в сад осенью, было пролито море слез, а теперь дочка с нетерпением ждет понедельника, чтобы попасть в свою группу к любимым воспитателям и нянечке. Для нас родителей это очень важно. Спасибо Вам огромное, низкий поклон. Поздравляе Читать далее

Хотела поблагодарить весь коллектив детского сада №5 за моего ребенка, особенно воспитателей 9 группы Раису Петровну и Анастасию Юрьевну! дочь с удовольствием каждый день бежит в сад, а вечером-сытая, веселая, с красивой прической- не хочет уходить домой! А утренники – это настоящие театральные представления – интересные, захватывающие и трогательные!поздравляю с наступающим женским днем 8 марта и желаю всем крепкого здоровья, огромного счастья ,вдохновения и отличного настроения!!!

Спасибо большое за прекрасный праздник в младшей группе №6 воспитателям Григорьевой Лидии Викторовне и Китеровой Марине Васильевне! И конечно Ларисе Евгеньевне музыкальному руководителю. Детки наши хоть и маленькие , но выступали как настоящие артисты- пели и плясали! Было очень трогательно, как малыши поздравляли своих мам и бабушек. Поздравляю с Праздником 8 Марта весь коллектив Детского сада № 5 ! Желаю Вам здоровья, счастья и благополучия!

Огромное спасибо воспитателям подготовительной группы №5 Галине Николаевне и Елене Александровне за необыкновенный весенний праздник, посвященный 8 Марта! Утренник получился яркий и необычный-тк. тематика праздника была Стиляги. Дети пели, плясали, разыгрывали сценки, исполняли частушки! Выложились на все 100!. Отдельная благодарность Ларисе Евгеньевне нашему музыкальному руководителю. Любимые и родные наши воспитатели с наступающим Вас 8 Марта! Крепкого Вам здоровья, семейного благополучия, успехов в работе!!

Самый лучший детский сад, СПАСИБО за заботу и внимание к нашим малышам! С удовольствием ходим изо дня в день!

Наши трудолюбивые и любимые воспитатели группы № 10 Жданова Елена Юрьевна, Трунова Ольга Петровна и помощник воспитателя Романова Марина Евгеньевна!СПАСИБО ЗА ВЕСНУ, которую вы подарили родителям и нашим детям на весеннем празднике, посвященный дню 8 Марта, празднику мам и бабушек!Выступления были настолько яркими, красочными, красивыми, интересными.Казалось, что мы на самом деле ощутились в сказочной стране желаний, мечтаний, цветов.Спасибо вам за подготовку наших деток к празднику!Спасибо, что дали возможность поучавствовать каждому ребенку и поздравить своих мам и бабушек, ведь для них это Читать далее

Огромное спасибо музыкальному руководителю Шумовой Людмиле Васильевне, инструктору по физкультуре Желтовой Ольге Владимировне, нашим воспитателям Досаевой Раисе Петровне и Фоменко Анастасии Юрьевне за прекрасно организованный и проведенный спортивный праздник, посвященный Дню Защитника Отечества. Наши детки, папы, братишки и все, кто присутствовал на этом мероприятии получили море позитивных эмоций и впечатлений.

В группе №10 прошел замечательный спортивный праздник, посвященный 23 февраля- День Защитника Отечества.Хотим поблагодарить наших любимых воспитателей Трунову Ольгу Петровну, Жданову Елену Юрьевну и помощника воспитателя Романову Марину Евгеньевну за отличную подготовку к празднику.Для наших деток это первый соревновательный праздник. Как было интересно!!! Наши дети и пели песни, и говорили стихи, и показывали красивый танец на мячах, за что спасибо нашим музыкальному руководителю Ларисе Евгеньевне и инструктору по физической культуре Ольге Владимировне.Каждый очень старался принести победу с Читать далее

В очередной раз хотим выразить благодарность воспитателям группы №11 Кравченко Светлане Андреевне, Лыюровой Марине Олеговне, музыкальному руководителю Шумовой Людмиле Васильевне и инструктору по физкультуре Желтовой Ольге Владимировне за подготовку и проведение праздника, посвящённому Дню Защитника Отечества.

Выражаем огромную благодарность нашем воспитателям Кравченко Светлане Андреевне, Лыюровой Марине Олеговне, которые с особым трепетом, теплотой и любовью относятся к нашем детям. К каждому ребенку индивидуальный подход! Организация и проведения утренников у этих замечательных педагогов всегда на высшем уровне! Родители и дети всегда с нетерпением ждут праздников. Наши воспитатели всегда проводят интересные занятия с детьми: окружающий мир, творчество, внимание, логика, стараются занять детей разными видами деятельности. Нельзя оставить без внимания и нашего музыкального руководителя Шумову Люд Читать далее

Воспитатель – не столько профессия, сколько призвание. Поэтому пусть все то, что вы отдаете, возвращается к вам в троекратном размере. Свет, которым вы освещаете маленькие умы, пусть освещает вам самый короткий путь к счастью. С Новым годом! Пусть 2017 год принесёт только счастье в ваш дом!!!

Новый год – волшебный праздник. И дети, и родители ждут его с нетерпением. Но с не меньшим нетерпением мы ждали новогодний утренник наших деток!!! Все готовились, волновались, учили стишки. И вот настал этот день. Родители сидят в великолепно оформленном и украшенном в новогодней тематике музыкальном зале, затаив дыхание, в ожидании своих малышей. И вот под новогодние песенки появляются они, самые замечательные детки на свете! Праздник начинается!!! Наши воспитатели Светлана Андреевна, Марина Олеговна, музыкальный руководитель Людмила Викторовна постарались на славу (многочисленные репетици Читать далее

Выражаем благодарность воспит.гр №8 Анне Геннадьевне и Елене Анатольевне за Новогодний праздник,а также Ларисе Евгеньевне Шальковой!Спасибо Вам большое за такой необычный утренник!Все очень понравилось!Детки тоже наши молодцы,очень хорошо подготовились!Очень жаль,что мы ходим в сад последний год!!!Так не хочется от Вас уходить!Еще раз СПАСИБО!!!

Наши самые любимые и самые лучшие воспитатели группы №10 Жданова Елена Юрьевна и Трунова Ольга Петровна, а так же помощник воспитателя Романова Марина Евгеньевна! Спасибо вам за замечательный и чудесный новогодний праздник, который вы приготовили для нас и наших деток.Спасибо вам за ваши старания, труд, заботу и любовь!!!Каждый раз когда мы бываем на праздниках , просто удивляешься как все всегда идеально продумано, интересно,сказачно, весело и загадочно.И, поверьте, ваш талант приносит радость и маленькому и взрослому! Нашим детям очень ПОВЕЗЛО!!!Спасибо нашему музыкальному руководителю Шал Читать далее Спасибо большое за Новогодний утренник воспитателям Лидии Викторовне и Марине Васильевне!!! И конечно же музыкальному работнику Ларисе Евгеньевне! Вы сделали настоящее Новогоднее чудо для наших малышей! Как светились их глазки при виде новогодней елки, как они с восхищением смотрели на Дедушку Мороза и как улыбались когда получали подарки! Детки в нашей группе еще маленькие, но постарались они на славу- пели и плясали, показывали сценку с участием сказочных персонажей. В этом безусловно заслуга наших воспитателей Китеровой М.В. Григорьевой Л.В. и Шальковой Л.Е. С наступающим Вас новым годом!! Читать далее

Выражаем благодарность педагогам мл.гр №6 Григорьевой Л.В и Китеровой М.В,а также музыкальному руководителю Шальковой Л.Е,за подготовку и проведение новогоднего утренника!Утренник очень понравился!Спасибо Вам огромное!Поздравляем весь коллектив детского сада с наступающим Новым Годом!Желаем всего самого наилучшего,а самое главное крепкого здоровья и терпенья в Вашей не легкой работе!!!

УРА!УРА!УРА! Дети из группы №10- сплоченная и дружная команда “Росинка” стали участниками спортивного праздника. Спасибо нашим воспитателям Ждановой Елене Юрьевне, Труновой Ольге Петровне, помощнику воспитателя Марине Евгеньевне, а так же инструктору по физической культуре Желтовой Ольге Владимировне за организацию праздника.Очень порадовало и спасибо вам , что вы в такой игровой и веселой форме поучаете, помогаете нашим деткам знать и вести здоровый образ жизни.Даже Грязнуле, которая пришла на праздник,захотелось в конце праздника, стать Чистюлей. И Фея Чистоты вместе с детьми обещали ей по Читать далее 16 ноября у группы №5 состоялся утренник посвященный Дню матери. Сколько трогательных слов и песен прозвучало в адрес собравшихся мам и бабушек, которые у краткой вытирали слезы!Наши повзрослевшие дети выложились на все 100! И пели и танцевали, наряжали своих мам на концерт, и даже заботливо кормили с ложечки. Как замечательно постарались и наши воспитатели- Галина Николаевна и Елена Александровна! Отдельное спасибо педагогу по физической культуре Ольге Владимировне- она так мастерски перевоплотилась в Бабу Ягу. И конечно хочется отметить работу Ларисы Евгеньевны, музыкального работника. Дети Читать далее Дорогие наши воспитатели – Пятница Ирина Владимировна, Бойцова Ольга Владимировна, а также помощник воспитателей – Галина Сергеевна и музыкальный работник – Шалькова Лариса Евгеньевна группы №7! Вы стали для наших детей верными наставниками и мы от всего сердца хотим поблагодарить вас за этот замечательный утренник к дню матери, который состоялся сегодня – 15.11.2016г.! Воспитатель — это не просто работа, а призвание, которое несет огромный вклад в развитие и формирование кругозора каждого ребенка. Именно Вам мы доверяем самое дорогое сокровище в нашей жизни, и Вы нас не подводите. Надеемся, Читать далее Добрый день, наш замечательный садик! 3 ноября в группе №9 проходил утренник, посвященный празднику осени. Красивое и яркое оформление зала, запах пирога и отличное настроение детей сделали праздник очень уютным. Никаких слез и стеснений. За это огромное спасибо нашим воспитателям, за такой чудесный, теплый, необыкновенный и веселый праздник! Спасибо нашим Раисе Петровне и Анастасии Юрьевне! И, конечно, музыкальному руководителю Людмиле Викторовне! Очень трогательные песни и умильные танцы. Пчелки были так очаровательны! Так было трогательно смотреть на наших деток…. Праздник удался на слав Читать далее В группе № 11 02.11.2016 года состоялся “Праздник Осени”!!!! Праздник получился замечательный. Детишки пели, танцевали, читали стихи, даже показали нам сказку. Как старались детки, как старались наши воспитательницы Светлана Андреевна, Марина Олеговна и музыкальный руководитель Людмила Викторовна. Сразу было видно сколько репетиций, сколько сил было потрачено. Хотелось бы выразить восхищение и благодарность за потрясающие эмоции и отличное настроение, подаренное нам этим незабываемым праздником!!! Спасибо вам огромное!!! Творческих вам успехов и нескончаемого воображения для следующих потряса Читать далее Наши дорогие, любимые, талантливые воспитатели группы №10 Елена Юрьевна , Ольга Петровна и помошник воспитателя Марина Евгеньевна! Спасибо вам большое за чудесный осенний праздник, в который вы вложили столько искренности, любви. Мы родители и наши детки очутились в волшебстве.Столько эмоций, радости, тепла вы нам подарили!Как хороши были пчелки, которые встречали лесных зверушек в гости, мальчик-дождик, девочки-цветочки.Сама осень, которая в конце представления превратила мед в конфетки и угостила всех деток и гостей.А как хороши были танцы, песни, за что огромное спасибо нашему музыкальному Читать далее Дорогие наши воспитатели Светлана Андреевна, Марина Олеговна, Надежда Николаевна, Ольга Владимировна, Людмила Викторовна, Антонина Петровна, заведующая Людмила Николаевна и все-все сотрудники нашего замечательного садика. Каждый день вы дарили нашим малышам по частичке души. Вы — настоящие профессионалы, которым мы доверяли самое дорогое. Наших детей. Спасибо вам бескрайнее! За ежедневное спокойствие и уверенность в том, что с нашими ребятами всё в порядке. За то, что дети с удовольствием шли к вам каждый день. За все красочные мероприятия, утренники, концерты, которые вы готовили для на Читать далее

Воспитанники старшей группы № 5 и их родители поздравляют с Днем рождения воспитателя Сухопарову Галину Николаевну! Улыбчивый взгляд и огромное сердце — Ну как малышам возле Вас не вертеться? И мы в день рожденья с любовью желаем: Пусть жизнь обернется безоблачным раем. Пусть дарят цветы, исполняют желанья. В работе с детьми — понимания, признанья, Здоровья, энергии, силы творить. И просто по-детски счастливою быть! ля Сухопарову Галину Николаевну!

От всей души хочу выразить благодарность педагогу по изодеятельности Нестеровой Антонине Петровне! За профессионализм,творческий подход к работе и индивидуальный подход к каждому ребенку! Моя дочь с удовольствием посещает изостудию “Веселая кисточка”, ждет не дождется когда пойдет на занятие. Антонина Петровна дает раскрыться каждому ребенку, пофантазировать, проявить индивидуальность в работах. Спасибо Вам огромное за Вашу работу, Антонина Петровна! Желаю Вам творческих успехов и всего самого наилучшего!

Хочу выразить огромную благодарность воспитателям группы №5 Галине Николаевне Сухопаровой и Наталье Сергеевне Ларевой за подготовку и проведение праздника “Мой папа самый лучший”. Галина Николаевна чудесно провела мероприятие а Наталья Сергеевна мастерски перевоплотилась в друга всех детей Карлсона! И дети и родители получили массу удовольствия! Так же хочу отметь педагогов Ольгу Владимировну Желтову и Антонину Петровну Нестерову за проведение веселых конкурсов, и музыкальных работников Ларису Евгеньевну и Людмилу Викторовну . Большое Вам спасибо за праздник что Вы подарили детям и родителям! Читать далее

Родители группы №8 выражают благодарность воспитателям Анне Геннадьевне и Татьяне Николаевне,а также помощнику воспитателя Светлане Геннадьевне,музыкальному руководителю Ларисе Евгеньевне,инструктору по физической культуре Ольге Владимировне!Большое Вам спасибо за замечательный праздник-“Спортивный семейный праздник.День победы-праздник дедов!”,который состоялся 04.05.2016г.Праздник на самом деле получился отличный!Очень понравилось,то что родители принимали участие в соревнованиях!Все прошло весело и задорно!

Хотим выразить свою признательность и благодарность нашим уважаемым воспитателям Светлане Андреевне и Марине Олеговне! Приятно,когда видишь результат трудов наших воспитателей! Ведь когда дети с удовольствием бегут в детский сад – это и есть лучший показатель вашей работы!Мы очень довольны и благодарны вам!Дети с удовольствием и интересом рассказывают нам как прошел их день,какие были занятия,что особенно запомнилось! Нам очень повезло с воспитателями! Наши воспитатели вместе с музыкальным руководителем Людмилой Викторовной устраивают различные праздники,на которых дети поют,танцуют,рассказыв Читать далее

Наша семья Грек благодарит Людмилу Викторовну, Светлану Андреевну, Марину Олеговну за отличное проведение утренника, который был посвящен 8 марта. Спасибо, нам все очень понравилось!!!!

Выражаем огромную благодарность нашим воспитателям Светлане Андреевне и Марине Олеговне,а так же музыкальному руководителю Людмиле Викторовне за подготовку и проведение прекрасного праздника посвященному “8 Марта”.Праздник,как и всегда,был великолепен.Дети пели красивые русские песни,а хореография танцев бесподобна.Мы получили массу эмоций и удовольствия,искренне и с уважением относимся к вашему делу и хотим выразить Вам глубокую признательность.Огромное спасибо!!!

Нам несказанно повезло! Наш ребёнок ходит в группу № 9. Милые, добрые, участливые и заботливые воспитатели просто окутывают деток своим вниманием. C огромным удовольствием ходят детки в сад. А подготовка к утренникам это отдельный разговор. Детки с нетерпением ждут стихотворение или роль в предстоящем празднике. Так было и с подготовкой к Дню 8 марта. И при активном участии педагогов и родителей праздник прошел просто блестяще!!! Веселые игры, задорные танцы и друг всех детей Карлсон произвели ошеломительный эффект. Правда, ребёнок мне сказал, что узнал в Карлсоне педагога из “физкультуры” (ц Читать далее Благодарим наших заботливых, внимательных, терпеливых и любимых воспитателей группы №10 Елену Юрьевну, Ольгу Петровну, Марину Евгеньевну, а так же музыкального работника Ларису Евгеньевну за весенний утренник “Сказка для мамы”.Нам очень понравилось! Как всегда на высоте! Благодаря вашим трудам, наши детки все лучше и лучше читают стихи, поют песни, танцуют.СПАСИБО!!! Дорогие наши, поздравляем вас и весь женский коллектив МДОУ №5 с праздником.Радости вам по-больше, успехов, терпения, сил и, конечно же, здоровья вам и вашим близким желаем!!!!! Родители гр Читать далее

провели замечательный утренник у группы 8 01.03.2016. замечательно подготовили детей и сделали очень хороший сценарий. Я получила истинное удовольствие. Спасибо нашим воспитателям Анискиной Т.Н. и Колобашкиной А.Г. И большое спасибо музыкальному работнику, к сожалению я не знаю ее имени и отчества. Прекрасно поставлены танцы и подобраны стихотворения. Спасибо за доставленое удовольствие.

Уважаемые наши, Ольга Петровна, Елена Юрьевна и Марина Евгеньевна!!! Мы, родители и дети группы №10, хотим вас сердечно поздравить с Новым годом и наступающим Рождеством Христовым!!! Пожелать  здоровья, тепла, любви и по-больше радостей вам и вашим близким.Спасибо вам за чудесную сказку, которую вы подарили нашим деткам на новогоднем представлении, за ваше терпение, труд и любовь. Читать далее Выражаю огромную благодарность воспитателям группы 7 Светлане Николаевне и Ирине Владимировне, помощнику Галине Сергеевне, музыкальному работнику,  которые так прекрасно подготовили наших детей к Новогоднему утреннику, за отличный сценарий, сочетаемый в себе современность и юмор ! Праздник удался!Спасибо ! Читать далее    13 ноября побывали на празднике с участием детей подготовительной группы, посвящённом “Дню матери”. Праздник прошёл “на одном дыхании” и со слезами умиления от от наших любимых чад. Мы, мамы, папы, бабушки и дедушки понимает, сколько нужно вложить труда, педагогического мастерства, чтобы подготовить и провести такое мероприятие. Спасибо педагогам Кравченко Светлане Андреевне, Лыюровой Марине Олеговне и музыкальному руководителю Шумовой Людмиле Викторовне за профессионализм, творчество, любовь к детям и к своей профессии. Желаем педагогическому коллективу и руководителю детского Читать далее Благодарю воспитателей группы 7 Светлану Николаевну и Ирину Владимировну за отличную подготовку и проведение осеннего утренника! Мы получили прекрасные эмоции, которые запомнятся надолго. Спасибо вам! Читать далее Благодарим наших воспитателей группы №8 Анискину Татьяну Николаевну и Колобашкину Анну Геннадьевну, а также музыкального работника Шалькову Ларису Евгеньевну за прекрасно подготовленый праздник к дню осени. Хотим сказать спасибо за заботу о наших детях, за любовь, винмание и трудолюбие. Читать далее Побывав на Осеннем празднике в группе №8 “На балу у Золушки”, хотим сказать огромное СПАСИБО за проведение праздника воспитателю Колобашкиной Анне Геннадьевне, помошнику воспитателя Александровой Светлане Геннадьевне, музыкальному руководителю Шальковой Ларисе Евгеньевне! Бабушки группы №8. Читать далее От всей души благодарим наших любимых воспитателей группы №10 Жданову Елену Юрьевну и Трунову Ольгу Петровну, а также музыкального работника Шалькову Ларису Евгеньевну за отличное проведение праздника осени для наших деток, за профессионализм и труд в подготовке к этому празднику.СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!!!!! ВЫ ПОДАРИЛИ НАМ И НАШИМ ДЕТЯМ РАДОСТЬ!!!!!                                         &n Читать далее Благодарим воспитателей группы №8 Анискину Татьяну Николаевну и Колобашкину Анну Геннадьевну за организацию и проведение открытого занятия “Покров”. Считаем, что такие занятия прививают детям интерес к русской духовности и культуре, обычаям и обрядам предков. Особо отметим активность детей, их живой интерес к теме. Пожелание – не останавливаться на достигнутом! Читать далее Спасибо воспитателям гр №8 Т.Н. и А.Г. и инструктору по физ. культуре О.В. за совместное проведение родительского собрания и показа занятия “школа мяча” от 23,09,2015г. Читать далее От имени родителей выпускников 2015 года группы №9, Выражаем огромную благодарность воспитателям группы  Досаевой Раисе Петровне и Фоминой Нине Николаевне за их душевное тепло, за понимание, за заботу, которую они проявляли к нашим детям. Наши воспитатели проводили с детьми очень интересные занятия, обсуждая разнообразные темы: это и вопросы истории, и навыки личной безопасности, и чтение литературных произведений. Воспитав активных участников детского коллектива, научили быть честными, добрыми, открытыми и заботливыми. Они научили малышей дружить и уважать друг друга, творить и фантази Читать далее Благодарим воспитателей группы № 8 и весь педагогический  коллектив детского сада № 5 г.Можайска за участие вместе с нашими  детьми в акции ” Наш лес. Посади свое дерево.”. Своим примером воспитатели постарались привить  детям любовь и бережное отношение к природе нашего края и всей планеты.                                                 &n Читать далее Родители выпускников 2015 года группы №10 от всей души благодарят наших замечательных педагогов Елену Юрьевну и Ольгу Петровну за отличную подготовку наших детей к школе!!!))) Так приятно было слышать  слова благодарности классного руководителя Зайцевой Л.В.(педагога с 30-тилетним стажем) о прекрасно подготовленных к учебе ребятах, а также о том, что они умеют слышать и слушать педагога, о высоком уровне дисциплины и собранности))) . С наступающим днем воспитателя !!! Терпения, счастья, благополучия всему коллективу детского сада №5 г.Можайска!!! Читать далее Родители группы № 11 выражают огромную благодарность педагогическому коллективу детского сада № 5 г. Можайска, в особенности нашим воспитателям Светлане Андреевне и Марине Олеговне. Хотелось бы поделиться своими впечатлениями о садике.Каждое утро в детском саду детей ждет теплая, уютная обстановка. При входе в группу детей и родителей встречают заботливые и внимательные воспитатели, которые всегда вежливы и приветливы. Между родителями и воспитателями существует обратная связь. Наши воспитатели рассказывают о талантах и интересах детей, которые необходимо развивать. Особо хочется отметить об Читать далее

МБДОУ Детский сад №4 – Осенние утренники

В период с 24 октября по 27 октября в нашем детском саду «Ромашка» состоялись праздничные утренники, посвященные Осени.

Цель: Закреплять представление детей об осени как времени года; воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту осенней природы; формировать личность ребенка с опорой на музыку, танец и слово.

Задачи: продолжать развивать умение детей петь песни и читать стихи, передавая их характер, четко произнося слова, правильно пропевая мелодию; продолжать учить передавать эмоциональные переживания через танцевальные движения, сочетать слова песен с движениями; воспитывать желание совместно исполнять песни, танцы, формировать дружеские взаимоотношения; закреплять умение вести себя во время публичных мероприятий.

В проведении праздников приняли участие все десять групп.

Открыли праздник самые маленькие наши детки, для которых было проведено развлечение «В гости к Осени».

Ребята совершили путешествие в осенний лес, где встретили зайчика, помогли собрать ему грибы на зиму. А также собирали листочки для норки, чтобы зимой зайке было тепло.

А весёлые Ягодки-рябинки со второй младшей группы покорили гостей праздника своей задорной пляской.

ФОТО

Да и забавным Опятам, после их танца, аплодировал весь зал. Малыши на утреннике чувствовали себя настоящими артистами!

ФОТО

Подготовка к утренникам создала в детском саду лирическое осеннее настроение. Дети разучивали стихотворения, песни, танцы.

Ребята средней группы искали вместе с Гномиком Осень, которую вредная Тучка забрала с собой. На своём пути они встречали Лягушат,

Ёжиков,

Ягодки-Землянички.

Играли с зонтиком.

Лишь только после того, как Тучка услышала свою любимую песню, вернулась на праздник вместе с Осенью. Все вместе, дружно танцевали.

Гостей и участников праздника порадовал «Танец с веточками», который девочки-Листочки исполнили вместе с Осенью.

В заключении праздника Осень принесла детям яблочки наливные.

В сценарии утренника были использованы стихи, песни с музыкальным сопровождением, игры, танцы.

Ребята старшей, подготовительной группы на своём празднике показали очень интересную сказку «Гуси-лебеди».

Всем очень понравился зажигательный танец «Ярмарка» в исполнении юных артистов.

На сказку пришли Скоморохи, модная-премодная, но такая одинокая Баба Яга. Герои поразили всех гостей праздника своей артистичностью.

Сказочные персонажи порадовали играми и веселыми шутками. Очень интересно прозвучали сольные номера. Девочки Печка и Яблонька красиво исполнили свои песни.

По окончании сказки Баба Яга превратилась в Золотую Осень. Танец с веточками вместе с Осенью придал ещё больше красок.

Праздник доставил радость и удовольствие, как участникам, так и всем, кто пришел посмотреть на выступление детей. Дети и присутствующие родители, гости получили ряд положительных эмоций.

Ну и, конечно, какой праздник без угощенья? Осень принесла детям целую корзину леденцов на палочке.

Подготовили и провели воспитатели всех групп совместно с музыкальным руководителем.

Утренник Осенняя сказка

Цели: 
1. Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.
2.  Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр.
3. Развивать музыкально – творческие способности детей.
4. Создать радостное настроение у детей от взаимного обучения.
5. Способствовать раскрытию творческих способностей детей.

Звучат фанфары, ведущая входит в зал.

Ведущий.
Осень нас к себе на бал
Нынче пригласила,
Чтоб никто не опоздал,
Осень попросила
И вот мы здесь.
Сверкает зал,                 
Теплом согреты лица,                   
Пришла пора открыть наш бал                    
И в танце закружиться!

Под фонограмму композиции «Осень – рыжая плутовка» дети заходят в зал . Инсценируют песню. В конце песни становятся полукругом.
Ведущий.
Заглянул сегодня праздник в каждый дом
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.
Выходят чтецы.
1 ребенок:
Здравствуй, осень,
Здравствуй, осень!
Осень, кто тебе не рад!
Осень – время урожая,
Осень – желтый листопад!

2 ребенок:
Дождь на улице идет,
Мокрая дорога.
Много капель на стекле,
А тепла немного.
3 ребенок:
Как осенние грибы
Зонтики мы носим.
Потому что на дворе, 
Наступила осень.

4 ребенок:
Вновь осенняя пора
Ветром закружила,
Чудо – красками она,
Всех заворожила.

5 ребенок:
Посмотри, какой ковер
Листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней
Осенью немного.

Танец с листочками  «Проказница осень»

Ведущий.
Попрощалось с нами лето,
В добрый путь и в добрый час.
Про осенние приметы,
Мы расскажем вам сейчас.

Чтецы:
6 ребенок:
Ты так красива, Осень,
В наряде золотом!
Листочек красный, жёлтый
Летает за окном.

7 ребенок:
Падают, падают листья,
В нашем саду листопад!
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят!

Песня «Осень постучалась к нам

8 ребенок: 
Тонкая берёзка
В золото одета.
Вот и появилась 
Осени примета.
9 ребенок: 
Птицы улетают
В край тепла и света,
Вот вам и другая
Осени примета.
10ребенок: 
Сеет капли дождик
Целый день с рассвета.
Этот дождик тоже
Осени примета.

11ребенок:
Дождь холодный льет и льет,
Погулять нам не дает.
Птиц дорога позвала –
Это осень к нам пришла!

Авторская песня Ольги Юрьевны Курносовой «Как хорошо что я живу!»

Ведущий.

Дождь-проказник целый день
Барабанит в окна, в дверь.
Это к нам стучится осень
Здравствуй осень! В гости просим!

(Под музыку появляется осень с корзиной)
Осень:
Гуляла я в лесу и в парке,
Была в саду и в огороде,
Всем раздала свои подарки
Животным, людям – всей природе!!!
Ведущий.
Спасибо, дорогая Осень, за щедрые подарки. Мы тоже хотим тебя порадовать своими песнями, плясками, хороводами.
12ребенок:
Ходит осень, бродит осень,
Листья с клена ветер сбросил.
Под ногами коврик новый –
Желто-розовый, кленовый!

13ребенок:
Листья желтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад»!

14ребенок:
И послушно ветру вслед
Листья улетают,
Значит, лета больше нет,
Осень наступает!

15ребенок:
Алые и желтые
Ветер листья рвет.
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод!

Хоровод «Осень раскрасавица »

Осень: Очень хорошо вы танцевали! А теперь я приглашаю вас на осеннюю прогулку. Давайте отправимся в огород и посмотрим, какой там созрел урожай!

 

(Появляется Пугало)
Пугало:
Кто шуметь здесь посмел?
Что за беспорядки?
Урожай давно поспел!
Не топчите грядки!
Вот метлой всех проучу!!! (машет метлой)

Осень: Не волнуйся любезный друг Пугало. Тебе и вправду удалось напугать ребят. А ведь они пришли по моему приглашению! Лучше расскажи им о своем урожае.

Пугало: Ну, раз так, значит, не буду их больше пугать, а поиграю с ребятами в огородные загадки! Пусть сами догадаются, какие овощи сидят на грядке.

  1. Нет красней, круглей, без спора

                        В огороде… (помидора)

  1. Зеленый, сочный молодец

                        Лежит на грядке… (огурец)

  1. Закопалась в землю ловко

                        Только хвост торчит…(морковка)

  1. Что грызется хрустко, вкусно

                         Это сочный лист…(капусты)

  1. Его резать просто мука

                        Но полезнее нет … (лука)
а                                          

Пугало:
Молодцы ребятки
Отгадали все загадки!
Чтобы дальше не скучать,
Предлагаю поиграть!

  1. Игра «Собери урожай»

 

Пугало:
Весело у вас, друзья.
Ну, а мне уже пора.
Дети прощаются с Пугалом.
Ведущий. 
Красавица-осень разбрызгала краски:
Небесная просинь, как будто из сказки.
Лиловая липа и пламень осины,
Прощальные клики семьи журавлиной.
Листает октябрь золотые страницы,
А белым берёзкам зима уже снится.
Осень, а нам  интересно, где ты научилась так раскрашивать природу, что не встретишь ни одного одинакового листочка, ни одного одинакового цветочка – все чем-то отличаются?! 
Осень: Вы знаете, я не сразу стала так хорошо рисовать? я старалась, училась – и у меня получилось.
Ведущий. А наши ребята, тоже умеют делать мир разноцветным и совсем не боятся дождя, потому, что у них есть зонтики. И сейчас мы тебе покажем танец с зонтиками.
Танец «Танец с зонтиками»

Осень:
Спасибо вам друзья, мои!
Меня вы все развеселили!
Хочу, что б на прощанье вы
Мои подарки получили.
Ведущий: Вот спасибо Щедрая Осень. Яблоки румяные, спелые, наливные подарят нашим ребятам силу и здоровье.
Осень прощается с ребятами и уходит. Праздник завершен.


Стена зала украшена тучками капельками и зонтиками
Персонажи.

  1. Ведущий;
  2. Осень;
  3. Пугало;

Инвентарь:

  1. Листики для танца;
  2. Муляжи овощей, 2 обруча и корзинки для игры;
  3. Угощение для детей: яблоки.

Осенний утренник для подготовительной группы

> Сценарий «Золотая осень» ..

СЦЕНАРИЙ

Утренник “Золотая осень”

Подготовительная группа

Целей:

1. Развивайте любовь к природе через детский утренник, посвященный сезону.

2. Закрепить у детей представления об осенних явлениях природы через выразительное исполнение песен, танцев, стихов, спектаклей, игр.

3. Развивать музыкально – Творческие способности детей.

4. Создайте у детей радостное настроение от взаимного обучения.

5. Содействовать раскрытию творческих способностей детей

Дети входят в зал. Звучит «Вальс» Г. ​​Свиридова. Танцевать. Выстройтесь полукругом.

1 ребенок: Ароматы спелых яблок,

Стаи птиц шумят и гудят,

Запах перезрелых листьев

Мороз в травах утром …

2 ребенка: Ушла, лето унесло –

Его здесь нет! Ищите свищи!

Солнце где-то потерялось –

Уберите плащи из туалета!

3 ребенка: Сумерки, непогода

И поздние холодные рассветы…

Вся природа остывает.

Где солнце, тепло?

4 ребенка: С хриплым дыханием моря,

Стальной волнистый валок.

Вдали, споря с волной,

Парус синий.

5 детей: На пляже холодно, одиноко …

Чайка бьет дрожью.

Кран крановый дальний

машет крыльями: «До свидания».

Исполняется песня муз “Осенние следы”.О. Полякова, стихи В. Орлова.

6 детей: Какое чудо, какая осень

Золотые листья!

Как шелковые косы

Дева уволена!

7 ребенок: В золотой грустной дымке

Цвета вспышки:

Вот оранжевые блики

Алая, темно-красная …

8 детей: Осень в хороводе из листьев

Сладкая пряжа

Ваши золотые косы

Я украдкой разгадал.

Песня «Шур-Шур».

Дети сидят на высоких стульях. Девушки-участницы сцены «Сестры осени» выходят за дверь.

Ведущий: Месяц проходит быстро

Дней летают

Природа постепенно

Меняет свою одежду.

Много забот и дел

У осени есть друзья

И без славных помощников

Она не может этого сделать!

Осенью королевы

Есть дочери мастерицы

Умная, красивая, вежливая

Они во всем прилежны.

Осенние сестры (девочки с куклами) появляются и танцуют вальс.

Ведущий: Один раз в бесплатную минуту

Сестры всерьез затеяли спор.

Сентябрька: Я, ребята, Сентябрька,

Паутина – серебро

Раскрашиваю листья в яркий цвет

Нет лучшей краски в мире.

Я люблю созревать фрукты,

Урожай добрых дам

Я важнее своих сестер

И мои слова не бред.

Октябрька: Не торопитесь, моя сестра

Вы, наверное, мастерица

Только твои дни пройдут

А я приду на замену.

Ребята, Октябрька,

Золото и дождь

Пора опадать листья

Пора птицам улететь.

Ну и буду работать,

По хозяйству,

Проверю шубу кроликов,

Я приготовлю их кору

А я попробую листву

Накройте нору грелкой.

Ноябрька: Эка не видела, сестра

Я умру от смеха

Очень сложная задача

Накройте нору листвой.

Я самый главный в мире

И еще полезное и нужное.

Я, ребята, Ноябринка,

Холод и снежинка.

Лес, поляны заснули,

Туман упал на луга,

И пчела, и жучок спят,

Сверчок умолк в углу.

Просто смешная синица

Вдруг взлетает – сидеть не может,

Давайте не будем забывать о птицах

Им придется перезимовать.

Ложа для гнезд

Ягоды и зерна.

Ведущий: Зайчик пробежал мимо, кролик сказал сестрам:

Зайчик: О чем спорить и догадываться,

Обидеться, поссориться

Зимовать великолепно

Нам нужно подготовиться.

Ежемесячно, в свою очередь

Для нас он приносит свои подарки.

Каждое важное и полезное

Своевременно и своевременно.

Выходи из леса люди

Осенью дружный хоровод!

Хоровод «Осенние дары», муз. и сл. В. Шестакова.

Дети сидят на высоких стульях. Звучит музыка из фильма «Джентльмены удачи». Появляются Леший и Баба Яга с тяжелым сундуком, увешанным замками.Разносят через всю комнату, останавливаются, ставят сундук на пол.

Баба Яга: Иди сюда, отдохнем, чудо, тяжеловато. Ой, смотрите, сколько там людей! Все одеты. Что это за праздник?

На панели читают: «Праздник золотой осени».

Баба Яга: Осень ?! Тьфу, подвох! Сыро, дождь, слякоть, вся избушка у меня затоплена, крыша тонкая, сама она босиком, а посмотрите на это! Будь то летом – тепло, светло, изящество.Леший и Леший ( толкает Лешего, он вздрагивает и просыпается).

Гоблин: А? Какие?

Баба Яга: Я говорю, дедушка, летом было хорошо, да? Например, чем вы занимались летом?

Гоблин: Я поймал рыбу.

Баба Яга: Вот и летела я с гусями-лебедями в море. Вы знаете, что есть красота? Плавают рыбки, пекется солнышко.Ты хоть плавать умеешь, дедушка?

Гоблин: И, конечно же, конечно!

Баба Яга: Давай, вспомним, как мы летом купались. И ребята будут вместе плавать.

Быстро спустились к реке,

Наклонился и вымыл

Один, два, три, четыре –

Вот как славно освежился!

И теперь они отплыли вместе,

Это нужно сделать своими руками:

Вместе время брасс

Одно, другое – ползание.

Все как один плыли, как дельфин.

Приплыл на обрыв

И они пошли домой.

(Дети повторяют слова и движения).

Баба Яга: Итак, дедушка, я вижу, ты совсем не умеешь плавать! Вы знаете какую-нибудь игру?

Гоблин: Я ловлю рыбу!

Баба Яга: Вот старый обрубок рыбы, рыба. Тогда бери ведро и лови, а ребята тебе помогут.

Проводится игра «Поймай рыбу».

Баба Яга: Грустный дождь

Лил да Лил

Все гусеницы пропитаны

Остались только неровности

Сухой кстати.

Предлагаю другую игру: листья нужно собирать, чтобы не намочить ноги. Для этого нужно наступать только на сухие неровности. Внимание! Каждый может брать только один лист за раз. А потом вы мне скажете, с каких деревьев упали листья.

В игре участвуют 2 команды по 6 человек.

Гоблин снова засыпает.

Баба Яга ( толкает Лешего): Что ты, пень, все время ложишься спать? На улице белый день, и ты знаешь только, что храпеть!

Гоблин: Ну что ж, осень пришла, в спячку надо уложиться, до весны!

Баба Яга: Тсс! (Дергает его и шепчет ему на ухо). Какая осень пришла, о чем ты говоришь? Вы забыли, где она ?! Сама она после того, что мы ей рассказали, сюда точно не приедет.

Гоблин ( испуганно отступает ): Что я, я ничто!

Баба Яга ( детям ): Зачем тебе эта осень, летом – как хорошо было! Так мы ей и сказали. И вот она сидит на болоте, плачет, не хочет красить деревья золотой краской.Тем не менее, мы поболтали здесь с вами, пришло время и честь узнать. Дедушка, проснись, мы уезжаем. Давай, старик! Все вы ( обратно к двери, потом убегайте. Лешего догоняет Б. Я.).

Воспитатель: А что это за сундук? Откуда он взялся?

Детей: Привезли Леший и Баба Яга.

Воспитатель: Ах да, это сундук Старика – Годовичка, он его потерял.Теперь в лесу бунты! Никто из животных не знает, какое сейчас время года – лето или осень! Беда! Что ж, ребята, вам нужно в лес, помочь зверям, выручить Осень из беды! А сундук возьмем с собой. Если встретим Старика – Годовичку, отдадим ему. Итак, давайте отправимся в путь.

Музыкальное фэнтези «Дорога в лес». Дети садятся. Появляется Старик – Годовалый.

Старик – годовалый: Я слышал, они пришли в мой лес.Ах да, ребята! Какая ты умная и красивая! Что я вижу – ты нашел мою грудь! Но это не просто, а волшебно. В нем мои часы. Они показывают, какое сейчас время года, и все животные приходят ко мне, чтобы посмотреть, когда впадать в спячку, когда сушить грибы на зиму, когда выводить птенцов. Эти грабители, Леший и Баба Яга, забрали его от меня и сдвинули стрелки часов. А на сундук повесили три замка, в них три загадки. Вы можете помочь мне открыть его?

Детей: Да.

Старик – Годовалый мужчина поворачивает первый замок.

Он показывает себя,

Он закрывает вас

Пройдет только дождь –

Сделаю наоборот.

Детей: Зонтик.

Воспитатель: Старику – Годовалку, наши дети хорошо знакомы с этим нужным и полезным предметом и даже подготовили к празднику танец с зонтиками.

1-я девушка: Осень на краю разводила краска

Сквозь листву аккуратно расчесал

2-я девушка: Орешник пожелтел, а клены покраснели

В пурпурной осенней зелени дуб стоит зеленый

3-я девушка: Дождь стучит за окном: тук-тук,

Не грусти ты, Осень, – вдруг солнышко выйдет!

Танцуйте с зонтиками.

Старик – годовалый: Танец мне очень понравился, и теперь нам пора открыть второй замок. В чем тут загадка?

Поливайте овощи и фрукты чаще,

Будет богат сад …….

Детей: Урожай.

Старик – годовалый: Как ловко вы открываете замки. У меня для тебя есть замечательная игра. Урожай называется.

Игра «Урожай».

Старик – годовалый: Ну а теперь давайте откроем последний замок.

Загадка третья. Драматический.

Поля пустые

Земля намокает

Идет дождь –

Когда это произойдет?

Детей: Осенью.

Старик – Летчик открывает сундук, достает часы. Ставит стрелку на место, придает циферблату атрибуты осени.

Старик – годовалый: Спасибо, ребята, вы мне помогли, я вам тоже помогу. Вы ищете осень? Но вы дошли до болота, где она сидит и плачет. Вы слышите, как падают капли? Эта осень плачет, идет дождь. И мне пора, звери меня ждут. (Уходит.)

Звучат капли дождя, выходит Осень.

Воспитатель: Привет, осень, почему ты плачешь?

Осень: Мне очень грустно утром

Я никому не нужен

От меня только вред и слякоть,

Как мои друзья могут не плакать?

Гоблин с Бабой Ягой

Мне сказали: «Осень, стой!

Все парни любят лето

Иди домой.«

Воспитатель: Неправда, не верьте им. Мы все ждали вас с нетерпением, и ребята приготовили для вас сюрприз.

Детский: Известная на весь осенний лес группа «Кошки и мышки» исполняет свой новый хит «Дождь», добро пожаловать.

Постановка песни «Дождь». Исполняет Кира Лескова.

Детский: В нашей группе художников

Для осени давай читать стихи легко!

Чтение стихов.

Осень: Я очень рад друзья

Что ты меня любишь.

Я больше не буду горевать

Про оскорбления забуду.

Я хочу повеселиться с тобой

А танец крутить весело.

Так как дела пошли так

Устроим заводные танцы.

«Парный танец», финская полька.

Вбегает Гоблин, за ним Баба Яга с метлой.

Баба Яга: Я сейчас разберусь с тобой, предатель. Догоню, смету!

Гоблин (прячется за Осенью): А я говорю, что хочу спать! У меня закрываются глаза! Я бы знал, что не связывался бы с вами. Пусть будет лучше для осени, чем так мучиться!

Баба Яга: Ну что ж! Итак, как делать пакости, так вдвоем, а как отвечать, так я один ?!

Осень (разделяет их) : Не шути, ребята мне про тебя все уже рассказали.Баба Яга, ты не хотела, чтобы я приехал. Ведь я у тебя на поляне грибы посадил, видимо незаметно, все поганки и мухоморы, как хочешь!

Баба Яга: А дождь? А крыша?

Осень: Ветер подует, листва засыпает, ветки ломаются, если вы почините крышу, гоблин вам поможет.

Баба Яга: Ладно, останься.

Гоблин (зевает): Хорошо, осень.И красиво (зевает). Я устал всех ранить. Могу я лечь спать?

Уходит с Бабой Ягой.

Осень: Время пролетело незаметно

Нам пора расстаться.

Прощай, мой подарок

Получите, дети!

Осень раздает подарки и листья.

Как провести осенний утренник в подготовительной группе? Предлагаем вашему вниманию вариант готового мероприятия, связанного с этим удивительным временем года.

Цель мероприятия

Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе направлен на формирование сценических и творческих способностей у детей дошкольного возраста … При осмыслении форм и методов работы, возрастных и индивидуальных особенностей данного возрастного периода .

Задания

Современный осенний утренник в подготовительной группе, сценарий которого предложен, выполняет несколько важных педагогических задач:

  • В учебной зоне предполагается закрепить умение выразительно и точно исполнять стихи, песни, танцы;
  • развитие музыкального слуха, формирование чувства ритма, певческого мастерства, согласование танцевальных движений с музыкой;
  • воспитание дружеских отношений между дошкольниками, чувства взаимопомощи и сострадания.

Предварительные занятия

Осенний утренник в подготовительной группе включает обучение танцевальным движениям, музыкальной композиции, создание специальных костюмов и декораций. Воспитатель ищет аудиозаписи со звуками осеннего леса, шумом дождя. Из декораций вам потребуются зонтики, костюмы медведя, лисички, зайчика, муравья.

Кроме того, сценарий осеннего утренника в подготовительной группе включает игрушечные грибочки, корзины с фруктами и овощами.Вместе с детьми педагог готовит красивые кленовые листья, а также макеты берез.

Утренний ход

Осенний утренник в подготовительной группе начинается с того, что ребята входят в зал с листьями на музыку Шопена «Осенний вальс». Ходят, наслаждаются мелодией. После того, как она замолкает, дети занимают отведенные им места, начинается праздник.

Первенец :

Осень пришла к нам незаметно

Она принесла в дом волшебство.

Второй малыш:

Сделал рябину красной

Желтый листик на кустах.

Третий ребенок:

Солнце смеется, как золото

Оно манит своей красотой.

Четвертый ребенок:

Мы улыбнемся вместе с вами

Давайте вместе прогуляемся.

Пятый читатель:

Осень смотрит в окно,

Веселится от души.

Торопитесь на праздник,

И собирайте подарки!

Осенний утренник в подготовительной группе предполагает исполнение детьми песни.Например, «Кто сказал, что осень – грустное время».

Этот интересный осенний утренник в подготовительной группе можно продолжить творческой игрой «Одевайся на осень».

Дети создают оригинальный наряд из заранее подготовленных кленовых листьев.

Учитель может разделить группу на две части, устроить конкурс на лучшее платье. Родители младенцев участвуют в составе жюри.

Музыкальная пауза

Танец «Вальс» в исполнении дошкольников старшей группы может продолжить осенний утренник в детском саду… Подготовительная группа увидит, как старшие ребята красиво передвигаются, это станет для них отличным стимулом к ​​дальнейшему саморазвитию. Далее выходит Осень, которую окружают девушки.

Современный осенний утренник в подготовительной группе, сценарий которого предлагается, продолжает танец Осени и ее подруг.

Хозяйка праздника рассказывает о себе:

Меня зовут Золотая Осень,

Грустная и временами унылая.

А я, веселый и счастливый,

Вот и все сегодня рядом со мной.

Осень предлагает детям спеть с ней веселую песенку. Ребята вместе с хозяйкой праздника исполняют песню «Золотая осень!»

Необычная вставка

Это станет забавной сценой на осеннем утреннике. Подготовительная группа показывает родителям, как они готовились к утреннику. Одни ребята вырезают листья, другие им мешают. Воспитатель, схватившись за голову, сетует, старается всех привлечь к порядку.

Как продолжить осеннюю утренку в подготовительной группе? Сценарий – интересный и яркий – можно дополнить осенним хороводом.Осенью окружают дошкольники, она поет песню, а парни вокруг нее водят хоровод.

В корзине много овощей,

И в салат, и на щи.

Но я пришел поиграть с тобой,

И загадать загадки.

Загадки для малышей

1. Золотисто-усатый,

У него много детей! ( Колос )

2. Солнце появилось

Из мелкой крупинки. ( Подсолнечник )

3.Бочка желтая, бок гладкий.
В нашем саду есть булочка. ( Репа )

В дошкольном образовательном учреждении продолжается осенний утренник. Подготовительная группа исполняет песню «Дождь вредный». Далее родители проводят шуточную эстафету. Ребята делятся на две команды, каждой выдают плащ, галоши, зонт. Малыш по очереди бегает по «лужам», передвигается в калошах под зонтиком.

Сказочные герои

В середине зала появляется пушистый зайчик, трясясь от страха:

Ох, каждый день мерзнет

Здесь под дождем холодно.

Я весь промок, меня так трясёт

Я спешу к вам, ребята.

Я бы домик без дождя

Ну и шубу для тепла.

На импровизированной сцене появляется красивая девушка с раскрытым ярким зонтом, под которым она берет к себе замерзшего зайчика, убегает с ним, затем снова появляется веселый «ушастый», который танцует с девушкой, радуется приходу Осень.

К ним подбегает лиса, пытается залезть под раскрытый зонтик. Затем появляется медведь и тоже пытается оказаться под зонтиком.Появившийся на утреннике воробей-муравей тоже оказался «в доме».

Праздник «Капелька»

Предлагаем интересный утренник «Осенний бал». В подготовительную группу входят дети, которые могут продемонстрировать свои творческие способности родителям. Вот почему так важно включать в праздники активные действия: этюды, хороводы, танцы.

Ведущая праздника – воспитатель подготовительной группы … Она приглашает детей и их родителей на осенний бал.

Учитель рассказывает о том, какая удивительная и неповторимая осень. Воспитатель отмечает не только богатство урожая в этот период, неповторимость оттенков и красок, но и печаль падающих листьев, шелест дождя.

1-й ребенок.

Заглянул в каждый дом, сегодня праздник,

Потому что за окном гуляет осень.

Пусть не будет печали, всех ждет счастье

В дождливый, влажный, но счастливый день.

2-й дошкольник.

Лето прошло сегодня незамеченным,

Не успел как следует насладиться.

Майская осень щедро одарит нас

Солнцем, теплом и вкусным виноградом.

3-й ребенок.

В пути золотая

Нам навстречу идет осень.

Принесут сундук

Дети сидят на стульях, слово берет ведущая праздника (ее роль может сыграть мама дошкольника).

Рассказывает, что на Руси было принято благодарить осень за отличный урожай.В деревнях прошли массовые гуляния. Люди танцевали кругами, пели песни, от души радовались.

Праздник продолжается подвижными играми и шуточными конкурсами.

Значение утренников в детском саду

Детство – это то золотое время, когда важно приобщить малышей к миру прекрасного. Праздники необходимы для реализации этой цели. Типичные для подобных мероприятий веселье, радость, праздник навсегда останутся в детской памяти.

Если воспитатель привлекает родителей к организации и проведению осеннего праздника, в процессе совместной деятельности между малышами и их папами и мамами устанавливается контакт и взаимопонимание.

Например, во время осеннего фестиваля, сценарии которого приведены выше, дети подготовительной группы приобщаются к миру искусства, обогащают словарный запас, учатся творчеству в рисовании, лепке.

Такой праздничный день оставит у дошкольников незабываемые, сильные впечатления.Чтобы добиться такого эффекта, педагог вместе с родителями придумывает яркие и необычные костюмы для сказочных героев, «приглашенных» на забаву.

Осенний праздник – это праздник, способный объединить людей совместными переживаниями, сформировать правильный художественный вкус у подрастающего поколения.

Наконец

Слово «праздник» в энциклопедии объясняется как день, посвященный выдающемуся событию, важной дате … Например, предложенный выше вариант посвящен удивительно красивому времени год – золотая осень.

Те впечатления, которые сложатся у дошкольников, станут основными эмоциями, которые ребенок сохранит в памяти на протяжении всей жизни.

Радость творчества, возможность самовыражения, раскрепощенность – отличительные черты любого утренника, организованного в дошкольных образовательных учреждениях … Основная задача учителей – синтезировать энтузиазм и любопытство своих воспитанников в формирование нравственного, эстетического , умственные навыки и способности.

Праздник – прекрасная обстановка, способствующая развитию речи, формированию ее коммуникативной функции.Во время утренника создается позитивная речевая среда, что очень важно в образовательном процессе детей. Праздник открывает удивительные возможности для гармоничного развития подрастающего поколения, что является основным требованием федеральных образовательных стандартов … Он включает в себя разные виды творчества: музыкальное, театральное, литературное, живопись, пантомима.

Осенний праздник можно считать суммой практически всех видов искусства, что способствует увеличению кругозора дошкольников.Участие в таком мероприятии – это способ формирования норм поведения дошкольника, развития его творческих способностей.

Различные виды деятельности, которые ожидаются во время праздника, позволяют детям проявлять себя всевозможными способами: пением, рисованием, танцами. Дети учатся слушать музыку, делать под нее ритмичные движения.

На утреннике, посвященном осени, дети не просто читают стихи, исполняют песенник, они учатся общаться друг с другом.

Дети чувствуют свою причастность к событиям, происходящим на импровизированной сцене.Оригинальность оформления зала, праздничная атмосфера, музыка, красивые костюмы – все это способствует эстетическому воспитанию дошкольников.

Танцы, хороводы, игры, пение не только укрепляют детский организм, но и положительно влияют на координацию движений. Воспитатель готовится к празднику планомерно и целенаправленно, не внося корректировок в привычный ритм работы детского сада.

Особое значение имеет вовлечение в процесс организации и проведения любого праздника в подготовительной группе дошкольного образовательного учреждения родителей воспитанников.Совместная деятельность мам, пап, бабушек, дедушек с будущими первоклассниками не только сближает детей и взрослых, но и способствует социальной адаптации дошкольников. Ребята получают социальный опыт от старшего поколения, демонстрируют свои творческие способности.

Главные герои: Осень, БабаЯга.
Зал оформлен осенью, на заднем плане – дом Бабы Яги.
Дети входят в зал под музыку, встают полукругом.
Ведущий:
Мюзик-холл у нас
Так украшают только раз в год:
Листья, листья –
Убедитесь сами!
Алое и желтое
Ветер рвет листья
Кружит в воздухе
Красочный хоровод
Саша Ш.
В очередной раз осенний сезон закружился на ветру,
Чудо цветов она заворожила всех.
Смотрите: какой ковер из листьев на пороге!
Жалко, что осенью не так много ярких дней.
Полина
Нам очень нравится любоваться
Как листочки на солнышке горят.
Конечно, с летом жаль расставаться,
Но осенью я люблю пестрые наряды.
Saada
Мы все рады этим встречам,
«Здравствуй, осень!» говорить.
А сегодня с Осенью

Мы хотим встретиться.
Лера
Осень творит чудеса
А сколько еще!
Леса разгружены
Шапки золотые.
Сидят на пне толпой
Опята красные,
А паук – какой плут! –
Сеть куда-то тянет.
Дождь и мертвая трава
Чаще сонливые по ночам
Непонятные слова
Бормочут до утра.
Асхаб
«Славная осень» Николай Некрасов
Славная осень! Здоровый, бодрый
Воздушная усталость бодрит;
Хрупкий лед на ледяной реке
Как тающий сахар лежит;
Возле леса, как в мягкой постели,
Выспаться – покой и простор!
Листья еще не успели увядать,
Желтые и свежие, как ковер.
Славной осени! Морозные ночи
Ясные тихие дни …
В природе нет позора! И кочи,
И моховые болота, и пни –
Все хорошо под лунным светом
Везде узнаю родную Русь …
Быстро летаю по чугунным рельсам,
Думаю своей мыслью.
Дима Львовна
А где же осень? Вдруг она
Забыла дорогу к нам?
С бизнесом, может, в одиночку,
Немного потерялся?
Зовем Осенью
Споем песню про Осенью.
Песня «Осенняя песня»
Осень:

Как красиво в твоем зале
Мир уюта и тепла
Я прихожу к тебе каждый год,
Всегда нахожу тебя смешным.
Я готовлю для тебя свои наряды,
Ты рад меня видеть?
Милан
Здравствуй, осень золотая,
Небесно-голубое небо!
Листья желтые, разлетающиеся,
Ложимся на дорогу!
Богдан
Распишу осень желтой краской
Тополь, ольха, березы.
Дождь льет серую краску
Солнце смеется, как золото.
Виталий
Краска красная рябина
Украшает сады
Брызги алая калина
По кустам разбросаны
Танцевальная песня

«Хоровод дружбы»
Осень. Ой, какие дружелюбные ребята, как хорошо вы танцуете.
Вы, наверное, тоже хорошо поете?
Песня «Скворушка прощается»
А теперь, ребята,
Отгадайте загадки!
Загадки.
1. Алена в зеленом сарафане,

Густо свернувшись оборками, зовут ее (капуста).
2. Наши поросята выросли на грядке,
К солнцу боком, хвосты крючком (огурцы).
3. Длинный красный нос
Вырос до макушки,
Только в грядку торчат
Каблуки зеленые (морковь).
4. Прежде, чем мы его съели,
Нам удалось заплакать (поклон).
5. Куст на огороде стал и зеленым, и густым,
Подкопайте немного под кустом (картофель).
Ведущий: Осень, а у нас тоже есть свой огород,
Только с некоторого времени
Они затевают спор.
Чтобы не было ссор, послушаем разговор:
Исполнил сцену «Сад» по Кириллогурцу, Янаредиской, Лизапомидору, Андрею К
свекла, Амиркапуста, морковь Андрей Григорьевич
Все овощи хором:
Какие из все овощи
А вкуснее и лучше?
Кто будет всем полезен при всех болезнях?
Огурец

Кирилл
Вам будет очень приятно
Съев слабосоленый огурец.
А уже свежий огурец,
Всем, конечно, понравится.
Хрустит зубами, хрустит.
Я могу вас угостить!

Яна
Я красная редька
Низкий поклон тебе – низкий!
Зачем себя хвалить?
Меня уже всем знают!
Свекла

Андрей
Скажу слово!
Ешьте свеклу на здоровье!
Свекла нужна для борща
И для винегрета.
Кушай и угощай
Нет лучшей свеклы!
Капуста

Амир
Ты свекла, заткнись!
Из капусты готовят щи.
А какие вкусные пирожки с капустой!
Зайчики читы
Они любят пеньки
Я угощу ребят
Сладкий пень!
Морковь

Андрей Григорьевич
Рассказ обо мне не длинный,
Кто витамины не знает?
Всегда пей морковный сок
И кусай морковь.
Ты всегда будешь, дружище,
Сильным, сильным, ловким!

Лиза
Не говори, пряник, ерунда.
Заткнись немного!
Самый вкусный и приятный
Томатный сок, конечно же!
Осень: (встает)
Да ладно, не спорь!
Чтобы быть здоровым, сильным,
В этом нет сомнений
Овощи нужно любить
Всем без исключения!
Вдруг раздаётся музыка, на метле прилетает Баба-Яга.
Б. Я .: Кто тут развлекается? Понимаете, у них праздник, здесь встречают Осень,
радуются, песни поют! А у меня радикулит от осеннего холода и сырости и вот этот, как и ее там
… осенняя меланхолия … и, я вспомнил, ДЕПРЕССИЯ! Вся хижина была залита листьями! А
грязно, грязно сколько! В общем, так, ирис! Осень нам не нужна, даже если
лучше зима придет сразу. Зимой будет как-то повеселее. Сейчас скажу магическое заклинание
(всю ночь искал в своей колдовской книжке) и это падение вашего
я заколдую, чтобы ни один дождь не упал с неба, ни один лист не упал!
Колдует Баба Яга, совершая магические ходы по Осени руками
Б.Я .: Осень, ты нам не нужен.
Осень, ты должен уйти!
Хочу, чтобы летом –
Зима к нам пришла сразу!
Осень впадает в полусонное состояние и, подчиняясь движениям Бабы Яги, покидает зал.
Ведущий: Баба Яга, что ты натворила! Вы даже не представляете, сколько бед вы принесли в
своем лесу!
Б. Ю.: Да какие тут беды! Все лесные жители будут только рады снежному кому, морозу
! Эх, давайте вспомним нашу молодость с Кощей, и пойдем на каток.
Ведущий: Ищите сами! (воет ветер) Сейчас пойдет снег, а лесники
еще не собрали припасы на зиму.
Б. Я .: (в сторону) Хм … Я поторопился, но … не подумал … (детям
и ведущему): А ведь, я очаровательная женщина, у меня есть думать обо всех! А кто про меня
подумает? Кто поможет собрать урожай, заготовить припасы, да главное, от
избавит от хандры осени? (хныканье)

Ведущий: Баба Яга, а если наши ребята тебе в этом помогут, разве ты осень развяжешь?
Б.Я: Ну не знаю … (оглядывается на детей, им больно, когда они маленькие … зачем им со всеми своими делами
справляться … Они, наверное, только мультики на TV …
Ведущий: Да, наши ребята собираются в школу, вы же знаете, сколько они умеют!
Неужели ребята? А у нас они смешные. От вашего блюза не останется и следа!
B. Я .: Ну да будет так! Если ты все обещал, я верну тебе твою Осень, а если
– нет… Я оставлю ее на чердаке навсегда! На всякий случай вдруг пригодится
, когда…
Ведущий: Баба Яга, а песни любите?
Б. Я .: Ну даже не знаю
Ведущий: Послушайте, как поют наши дети
Песня про дождь

«Осень в золотом платке
»

Б. Я. Поют, конечно, хорошо, но только осенью всегда идет дождь, а погода
плохая и бубубу
вед .. Ребята, а дождь плохой?
Дима В
А как приятно в дождь
Шептались вместе с зонтиком.
А еще можно взять зонтик
И потанцевать под дождем
«Танец с зонтиками»
Б. Тогда мне тоже нужен зонтик. Ой, я так устала, а вообще голодаю уже третий раз
день
Ведущий: А чего ты голодаешь, бабушка? У тебя есть еда?
Б. Я .: А все потому, что вы мои яхты, что когда мне был год, мне было уже 500, а в старости
, знаете, вот эта, как там … Склероз! Вот и не помню: как приготовить эту еду?
Сижу, милая, бедная, голодная, вся исхудавшая, кости торчат! (притворно всхлипывает)
Ведущий: Бабушка, а что у тебя в корзине?
Б.Ю .: Да, все, что в огороде, а в огороде созрело: картофель, помидоры, капуста,
яблок, ягоды …
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, что можно сделать из всего этого?
Дети: Суп и компот
Ведущий: Ребята, а мы можем помочь Бабе Яге? Сварить ей суп и компот?
Б. Я .: Только усложню вам задачу, закрою вам глаза.
Игра ведется

«Готовить суп и компот с закрытыми глазами»

Б.Я .: Ой, спасибо! Какие прилежные люди проделали для меня такую ​​нелегкую работу! Спасибо!
Все в лесу знают, что у меня всегда порядок: от травинки к травинке, от червя до червяка,
мухомор до мухомора. Что ж, ты меня развеселил, ты заставил меня чувствовать себя так хорошо.
Нет блюза! Оказывается, осень тоже может быть веселой, если найдется компания
подходящая! (подмигивает детям) И радикулит … (чувствуя спину) прошел! Ну спасибо,
косаток! Я тебе твою Осень возвращаю, никому в обиду не отдавай!
Под музыку ведет осень.
Б. Я .: (Стряхивая пылинки с осени) Вот, возвращаю в том виде, в каком брал. Что ж,
ты тут развлекаешься, а я лечу в Кощея, поделюсь с ним своей радостью! (улетает)
Ведущий: Осень! Как хорошо, что ты вернулся! Теперь все будет идти своим чередом, как
, задуманный Природой!
Осень: Спасибо, ребята, что помогли мне. От меня и благодарного леса
Жители берут яблочный пирог.) До свидания!
Ведущий: И наш праздник подошел к концу! Прощай!
Дети выходят из зала под музыку

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №79»

Осенний праздник

в подготовительной группе

«Кикимора бесцветная»

Подготовила: воспитатель

Савельева М.A

Саранск

Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики

Ведущий: Ветер уносит последние листья

На севере острые и колючие,

Лежит иней на крышах домов на рассвете,

Солнце выглядывает из-за туч,

Сверкают мокрые дорожки

Вы все надели сапоги.

Осенние листья с ноября от нас,

Проводим в хороший час.

! Песня «Ах, какая осень»

Ведущие: Ребята, давайте сегодня, прощаясь с Осенью, вспомним ее приметы, как она нас радовала осенними днями.(Звонят вывески)

(Звучит музыка. Выходит осень)

Осень: Здравствуйте, друзья!

Я немного задержался

Я много работал, наряжался!

Но ни один к вам не пришел

Со мной приехали друзья:

Три осенних месяца.

Кто знает, как они называются?

Дети: сентябрь, октябрь и ноябрь.

Осень: Правые ребята. Сентябрька, выходи, расскажи про сентябрь. (Садится на стул)

Сентябрька (девушка): Я, ребята, Сентябринка.

Хозяйка сентября

И всем добрым друзьям

Имею подарки:

Ягоды, грибы.

Какие они вкусные!

Ведущий: А наши ребята могут спеть грибную песенку.

! Дети исполнят «грибную песню»

Ведущий: А еще ребята исполнят веселый танец «Полька»

! Дети исполняют танец “Полька”

Ведущие: Лучшее время осень
Помогите, малыши!
Урожай нам собрать
И отгадать загадки.


Красный, сочный,
Вкусный, прочный.
Растет, не горюет,
С огурцами дружит.
Из чего пока что
Не сорвал …
(помидор)

Ведущий: Все знают – томатный сок,
Полезно и приятно.

Я жил в нашем саду,
И он со всеми дружил.
Хвост – зеленый крючок.
Я знаю, что это …
(кабачки)

Я прорастаю в саду
Я знаю всех в саду
И я друг укропа.
Как меня зовут – …
(петрушка)

Редис старшая сестра,
Ну я еще маленькая.
Даже пизда угадает
Как меня зовут …
(редис)

Пряничный человечек в огороде растет
Все его дети знают.
Он в землю прочно прижился,
Что за овощ? …
(репа)

Ведущий: Кто зеленый?
Вкусный свежий и соленый?
Очень сильный парень,
Догадались?
(огурец)

На стол кладем угаданные овощи


Ведущий: Да молодцы, ребята!
Они отгадали все загадки.
Чтобы быть здоровым, сильным,
Овощи нужно любить.
Спасибо, Сентябрька, за урожай,
Пригласите в гости вашу среднюю сестру.

Сентябрька: Выходи, сестра, Октябрька,

Октябрь: Я Королева осени
вторая дочь, Октябрька
золотая.

Идем по улице –
Листья падают

Шорох под ногами.
А они летают, летают, летают

) Две девушки выходят)


1-я девушка: За окном желтел осенний лист,
Обломился, закрутился, полетел.
А когда веселый ветер улетел
Желтый лист на асфальте надоел.
2-я девочка: Зашла во двор и взяла лист,
принесла домой и отдала маме.
Нельзя оставлять его на улице,
Пусть всю зиму живет со мной.

! Дети исполняют танец с листьями

(после танца остается одна девочка, читает стишок)

Ирина Аржанникова

Прекрасная осень

Действительно, осень такая красивая!
И хризантемы начали расти…
Сияй солнцем райским
Кусты позолоченные ..
Птицы поют и радуются
Ловят последний теплый луч.
А теперь лежит у ваших ног
Кусочек радуги из облаков …


Ведущий: Спасибо, Октябрька.
А теперь очередь старшего брата, морозного ноября.

Октябрь: Выходи, брат Ноябрь.

Ноябрь: Листопад закончился,
Есть сад без листьев,
Птицы давно улетели
Скоро начнутся метели.
Холодный дождь льет и льет

На деревьях иней

Первый снег и тонкий лед

Лужи накрыли.

Девушка выходит с рябиной кистью


Стихотворение Марины Цветаевой «Рябина»

Красной кистью зажгла рябина

Листья опали, я родился.

Сотни колоколов спорили

День субботний: Иоанн Богослов.

Еще хочу грызть

Рябина горячая

Кисть горькая.
! танец “рябина”

(мальчишки выходят. Читайте стихи)

Ирина Токмакова

Осень

Скворечник пустой-
Птицы улетели
Листья на деревьях
Тоже не сидит.
Сегодня весь день
Все летает, летит …
Видимо, тоже в Африку
Улетать хотят.

Владимир Степанов

Осень заглянула в сад …

Осень заглянула в сад –
Птицы улетели.
За окном по утрам шелест
Желтые метели.
Первый лед под ногами
Крошится, трескается.
Воробей в саду вздохнет
И споет –
Застенчивый.


Ведущий: Спасибо, ноябрь.
Мы сегодня красиво отметили
Да, осень бывает другой:
Солнечно и пасмурно
Но всегда щедрая и красивая.

Сколько там подарков:

Самые разные, самые яркие.

Вы слышите, как лес трещит?

Кто-то спешит к нам в гости?

Сиди тихо, а я посмотрю, кто там.(учитель уходит)

Бежит по Кикиморе Бесцветная

Осень: Кто ты?

Кикимора: Я Кикимора Бесцветная!

Я был в разных сказках

И вот я попал сюда.

Здесь раздают подарки?

Почему мне не звонят?

Я посмотрю сейчас

Что они вам здесь подают?

Ой, это грибы?

Какие они хорошие!

Без грибов не заблудишься,

Найди себя!

Ой, а сколько овощей!

И за щи, и за щи!

А какой красивый букет!

Себе тоже возьму.

Осень: Кикимора! Тебе не стыдно

Забрать все подарки?

Нужна помощь, видимо,

Позвоните учителю.

Дети звонят учителю

Воспитатели: Как дела, ребята? (Дети рассказывают) Не обижайте наших ребят и не портите нам праздник, немедленно уходите отсюда!

Кикимора: Ага! Сновидение! Нравится вам это или нет, но вам придется подчиняться мне. Потому что пока на мне нет ни одной яркой краски, мои силы безграничны.Так что не противоречите мне, а сидите спокойно! А пока я собираюсь купить большую сумку, чтобы забрать все подарки.

Кикимора уходит

Воспитатели: Ребята, а что делать? Как мы можем победить вредную Кикимору? (Предложения детей) И вы заметили, Кикимора проговорилась: она сказала, пока на ней нет ни одной яркой краски, ее сила безгранична. Значит нужно разукрасить его разными цветами. Тогда ее сила исчезнет. Но где взять яркие краски? (Детские подсказки) А посмотрите, какие яркие цвета осенью: оранжевый, красный, желтый… Споем песню о красках осени. Кикимора побоится ярких красок и не обидит нас.

Дети встают и поют с листьями в руках песню «Осень взяла краски»

Кикимора: Вот, молодцы, дети, они уже стоят тихо, меня ждут.

Дети начинают махать листьями

Кикимора: Ой ой ой! Что это за безобразие ?! Убери скорее! Мои глаза слепнут! Ай-ай-ай, я ничего не вижу! (Отступает и садится на стул (без сознания))

Воспитатели: А теперь, ребята, нам нужно нарядить Кикимору Бесцветную.И чем ярче, тем лучше.

Дети украшают Кикимору заранее приготовленными орнаментами, раскрашивают румяна (венок из листьев, яркие шарфы, бусины из рябины и т.д.)

Кикимора просыпается

Ведущий: Полюбуйтесь собой, какими красивыми и умными вы стали!

Кикимора любуется, играет с детьми

Эстафета «Прыгай через лужу»

Игра «Кто быстрее сложит кленовый лист из частей»

Кикимора благодарит детей за веселье, угощает их чем-то, прощается и уходит .

До свидания! Прощай!
Я машу тебе на прощание.
Приду в гости снова,
Только в следующем году!

Осень: Жалко с тобой расставаться,

Но пора прощаться

Возьми мой подарок

Приходи почаще!

Ведущий: Ребята! Как прекрасна земля в это время года! Осень поистине золотая: ее платье красиво, ее плоды щедры. И наш праздник подошел к концу. Пора возвращаться в группу.

Все покидают зал.

Осенний бал в подготовительной группе.

Дети входят в зал парами (тройками) на музыку «Вальс цветов» (П. Чайковский), выстраиваются полукругом в центре зала.

Перекличка:

1.Красивые листочки летают под ногами,
Устроили осенний листопад в саду.
Вот листья березы, вот листья осины,
Вот листья рябины, кружащие в вальсе.
И журавли летят высоко в небе,
И печальную песню напевают.
Мы махнем им рукой на прощание,
Но мы не прощаемся, осень, с тобой!

2. Иду, грустный один:
Где-то осень осень.
С желтым листом в реке
летом утонул. Кидаю ему кружок
твой последний венок.
Только лето не спасти
, если день осенний.

3. Дарит чудеса осени,
А сколько!
Леса разгружены
Шапки золотые.
Сидят на пне толпой
Опята красные,
А паук – какой плут! –
Сеть куда-то тянет.
Дождь и мертвая трава
Чаще сонливые по ночам
Непонятные слова
Бормочут до утра.

4. Осень украшает квадраты
Цветная листва.
Осень кормит урожай
Птицы, звери, ты и я.
И в садах, и в саду,
И в лесу, и у воды.
Подготовлено самой природой
Все виды фруктов.

5. Убирают поля –
Люди собирают хлеб.
Мышь затаскивает зерно в нору,
Зимой пообедать.
Белки сухие корни
пчелы хранят мед.
Бабушка варит варенье
Он кладет яблоки в погреб.
Урожай родился –
Собирай дары природы!
В холода, в мороз, в ненастье
Урожай пригодится!

Дети исполняют песню «Здравствуй, осень»

(Музыка – Ю. Слонов, слова – В. Маслов)

Ведущий: Осенью начальная

Короткое, но чудесное время_

Целый день подобен кристаллу,

И вечера лучезарны…

Какие чудесные строки написал об осени поэт Федор Тютчев. И действительно, ранняя осень удивительно хороша в своем убранстве.

Дети читают стихи про падающие листья:

*****

Листопад, листопад,
Летят желтые листья.
Желтый клен, желтый бук,
Желтый круг в небе солнца.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля вокруг желтая.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень – это не весна.

*****

Листопад!
Листопад!
Конопатка для осеннего леса.
Прилетел конопля
Края стали красными,
Ветер пролетел мимо
Ветер леса шептал:
– Не жалуйтесь доктору,
Веснушчатый Я лечу:
Отрежу всех рыжих,
Я брошу их в траву!

*****

Листопад! Листопад!
Весь парк и сад усыпаны!
Разноцветные ковры
Разложите под ногами!
Листочек в ручки поймаю,
отдам любимой маме!
Лиственная осень
Самая нарядная!
*****

Листопад, листопад,
Желтые листочки летят
Собирай, не ленись,
И улыбаемся друг другу.
Летят желтые листья
Как зонтики кружат
Ветер подул: раз-два-три,
С земли
И высоко взлетел
Но небо далеко.
Обвел и снова
Опустился на землю, чтобы уснуть.
*****

L истины падают, кружатся
И по земле, и по крышам.
С ложитесь с тихим шорохом.
T, и природа дышит им.
O навес срывает листья,
NS сначала пестрые.
A затем все бросает.
D а как мы это называем?
*****


Дети исполняют танец «Лист, лист, листопад»

Ведущий: Какой чудесный осенний букет мы собрали. Ребята, у нас праздник в самом разгаре, но виноватых до сих пор нет с нами. Поиграем на музыкальных инструментах, может быть, Осень услышит и приедет к нам на праздник. И мы подарим ей наш осенний букет.

«Музыкальный оркестр» под музыку ______________________________

Рябина стала сладкой…
Вся трава как веник …
Муравей несет дубину
В теплый муравейник …
В муравейнике он увидит
Из бревен …
Потому что пришла
Осень .. .к сожалению …

****

И везде – листопад!
Листья летают под ногами.
Ветер озорной кружит –
Лист красный, золото …
Составляет хоровод
Игра листвой.
К нам идет осень
– дорогой гость!

Как красиво листопад!
Желтые листья летят!
Над сушей и над водой
Золотой вихрь крутится!
Осень капает дождь
И срывает деревья
Лежит все вокруг
Пышный сказочный ковер!

****

Листья кружатся в воздухе
Иногда такие причудливые
Они тихо лежат под ногами
То – с коврами, то – с горой…
Вот кленовый лист
прядет И ныряет в лужайку …
Как тут не удивляться –
Он так чудесно упал!
Словно залитое золотом
Парки, скверы, скверы …
Все вокруг покрыто листвой –
Это осенние следы.
А потом собираем
Листья яркие в букет,
Маме подарим
Как с осени привет.

Детский танец, парный танец “Аннушка”

Дети сидят на высоких стульях, в зал выходит Осень.

Осень: Привет, ребята! Доброго времени суток дорогие гости! Как ты прекрасна. Ой, спасибо, ребята, за чудесный букет. И я приехал на твой праздник не с пустыми руками. У меня для вас много подарков, ведь осень щедра на урожай. Вы знаете, какой урожай собирают осенью? Погодите, не кричите, у меня есть загадки, сейчас я их для вас спрошу, и мы увидим, насколько хорошо вы все знаете. Осень загадывает загадки:

Осень: Молодец! Ну, а ты стихи обо мне знаешь?

Дети читают стихи про осень:

Осенью расплетать косы
Пылающий огонь.
Чаще мороз, реже роса,
Дождь холодный серебристый.

Хризантемы с дивным мехом
Раскрась осенний наряд.
Ветер балу не помеха –
Музыка в сто раз громче!

Распусти косы осенью,
Ветер развевает шелк твоих волос.
Чаще мороз, реже роса,
Аромат поздних роз слаще.

Осенний плач тихо в танце
Губы дрожат шепотом.
В лужах прячется печальный взгляд.
Птицы жалобно кружат.

И везде – листопад!
Листья летают под ногами.
Ветер озорной кружит –
Лист красный, золото …
Составляет хоровод
Игра листвой.
К нам идет осень
– дорогой гость!

Листопад, листопад,
Листопад, полет.
Желтые листья кружатся
И все лежат на земле.

В золотой карете
Что с игривым конем
Осень проскакала
По лесам и полям.
Добрая колдунья
Я все поменяла:
Ярко-желтая
Земля украсила.
С неба сонный месяц
Чудесно удивил.
Все вокруг сверкает
Все мерцает.

Ведущий: Осень, родная, ты садись, а мы еще одну песню тебе споем.

Птицы стояли на крыльях
В небе хмуро хмурились
К далекой земле, где тепло
Летели длинной стаей.
-Приходят простуды, –
По птичьему крику они сообщают.
-Мы не летим вечно.
-Мы вернемся, обещаем.

Дети поют песню “Скворушка”

(Слова М. Ивенсен Музыка Т. Попатенко.)

Дети сидят на высоких стульях.

Листопад,
Листопад!
Птицы летают желтыми
Может, это не птицы
Собираетесь в дальнее путешествие?
Может этот
Просто лето
Улетает отдыхать?
Отдых
Крепнет
И обратно к нам
Вернется.

Осень.Весь наш бедный сад окроплен,
Пожелтевшие листья разлетаются на ветру;
Только вдали красуются, там, на дне долины,
Кисти ярко-красные увядающие рябины.

Ведущий: А еще ребята подготовили к вашему приезду осенний танец.

Мальчики танцуют “с холстами”

Осень: Ну, а теперь поиграю с тобой. Вы знаете эту игру «Ищи»?

Звучит музыка «Над городом кружат желтые листья… », в зал входит Нопгода Степановна.

Непогода: Здравствуйте! Чего мы сидим? Ждем никого? Я уже пиздец! Вы меня узнали?

Дети: №

Плохая погода: Ты что!? Такая статная женщина и не заметила? Ну послушай меня, я даже загадку себе придумал:

Ловлю дождь и слякоть,

Иду с ветром под мышкой

Радостно встречаю облака

В ясный день я уныла.

Ну вы догадались? Задние ряды, помогите детям!

Осень: Ребята, это к нам непогода пришла!

Плохая погода: Хоть бы ненастья! Непогода Степановна прошу Вас и с улыбкой. Ты Осень вообще молчишь, вводишь людей в заблуждение. Осень прекрасна, осень ярких красок. Вы играете, но знаете, когда остановиться. Осень – это дожди, слякоть, ветер, в общем серость, как я люблю!

Осень: А зачем ты к нам такая красивая пришла?

Плохая погода: Это я сегодня оделась ярче к твоему празднику, иначе я не пропустил роль лица.

Ведущий: Вы знаете, что ненастье, простите Степановну, мы не боимся дождей, у нас есть зонтики.

1 По улице идет дождь

Мокрая дорога

Много капель на стекле

Немного тепла.

Как осенние грибы

Носим зонтики

Потому что на дворе

Пришла осень.

2. Идет дождь!

Идет дождь!

Капает все больше и больше.

Это бегущий по дождю

Дождь настоящий.

Ручейки войдут глубоко в землю

Весело, проворно,

Они прорастут под землей

Семена и зерна.

Вот иду под дождем

Выхожу на трассу.

Я тоже расту

Нам нужно понемногу.

Танец девушек с зонтиками

на музыку «Господа, купите зонтик» (слова автора – М. Пляцковский, композитор – Шаинский В.)

Плохая погода: Как вы думаете, удивились, сейчас посмотрю, что вы делать с этим? Волшебными каплями дождя за тебя зал наполнит, посмотрим, как ты танцуешь? (достает два ведра с шарами бело-синего цвета, «выливает» на ковер)

Идет игра “Соберем капли дождя”

Ведущие: Ребята, давайте разберемся на 2 команды и соберем все капли обратно в ведра.(дети собирают шарики совками и метлами)

Плохая погода: Хорошо, хорошо, мы сделали это! Осень, что притихло, воду забираешь за собой, не все, что я делаю для тебя! (Осень убирает / уносит ведра дождя) Знаете мое любимое занятие?

Дети: Нет!

Плохая погода: Очень люблю глубинку мерить по лужам! А вы? Да, ладно, я знаю, что ты любишь, ты просто боишься своих родителей! Короче хотите по лужам бегать? Не бойтесь, родители ничего не увидят, мы им завяжем глаза.Мне нужно 5 человек для одной команды и 5 для другой. Так что галерея не отстает – выходим к своим детям.

Плохая погода: Слушайте задание. Выливаю лужи по всей комнате. Родители с завязанными глазами переносят ребенка в другой конец зала, не наступая на лужу. Затем одеваем ребенку резиновые сапоги, раскрываем зонт и бежим в обратном направлении. Чья команда финиширует быстрее, та выиграла.

Играет игра «Не лезь в лужу… »(с родителями)

Осень: Слушайте, Нопода Степановна, вам не пора домой? Она столько воды налила, устроила целый паводок. Давайте, ребята, подуть на нее прохладный ветерок, и кружиться в осеннем вальсе

Дети танцуют «Осенний вальс»

Плохая погода: Да, ладно, ладно, я все равно собирался уйти, у меня много дел. и я постараюсь … и я закрою вас дождем и привезу домой сильным ветерком! Будьте здоровы!

Осень: Ну вот, наконец-то ушла! Мы, ребята, никакой непогоды не боимся! корзина овощей и фруктов, а это все витамины, чтобы круглый год не болеть! Ешь на здоровье, а мне пора.Прощай!

Исполняется песня «Осенняя раскраска» (Слова и музыка – Гульнара Азаматова)

Сценарий подготовили и провели:

Воспитатели: Микешина С.С., Сергеева Е.И.

Музыкальный руководитель: Мишина Н.Е.

Осенние сценарии 2 мл гр. Сценарий осеннего утренника во второй младшей группе

Осенние развлечения.

Целей:

  • Развивайте эмоциональный отклик на музыку разного характера
  • Развивайте чувство ритма
  • Эстетическое восприятие с помощью музыки
  • Продолжать развивать навыки пения и танцев
  • Научитесь передавать изменение характера музыки в движениях
  • Развивайте любовь и интерес к музыке

Задач:

Создайте праздничную атмосферу.

Развитие воображения, умственной деятельности, мировоззрения, памяти, речи у дошкольников, формирование у ребенка опыта самопознания.

Помогите ребенку поверить в себя, научите его быть успешным в деятельности, найти свое место в системе социальных отношений, окружающем мире, способствовать накоплению опыта дружеских отношений со сверстниками и взрослыми.

Развитие у детей интереса к сезонным изменениям в окружающем мире.

Инвентарь: шляпки-грибы, платки для рябины, зонтики, листья по количеству детей, грибы-пустышки, шарф, корзина с фруктами, аудиозаписи песен.

Персонажи

Ведущий

Ведущий:

Ребята, Осень приглашает нас в гости, и мы пойдем к ней по лесной тропинке. Посмотрите, куда нас привел путь. Это осенний лес. Какой он красивый, яркий, элегантный. Осень сделала его таким.

На ковре в холле выложена красочная дорожка из осенних листьев.Под музыку ведущая заводит детей в зал и ведет их по осенней тропе.

Ведущий:

Какая прекрасная осень,

Какое золотое платье.

И сегодня в гости к парням

К нам пришел осенний праздник.

Сегодня заглянул в каждый дом на праздник,

Потому что за окном бродит осень.

Подсмотрел осенний праздник в детском саду

Чтобы понравиться и взрослым, и детям.

Музыка звучит, Осень входит в зал, танцует.

Осень:

Вы имеете в виду меня – и вот я!

Здравствуй, осень, друзья!

I – Меня зовут Осень.

Везде и везде узнают.

Мы не виделись целый год

За летом приходит моя очередь

Вы рады познакомиться со мной?

Любишь лесной наряд?

Ведущий:

Осень – красота! Всем нравится твой наряд!

Ребята, давайте споем нашу песню для осени.

Дети поют песню «Осень» .

Осень:

Вы молодцы, настоящие певцы! И хочу подарить тебе свои осенние листья. Вы берете листья и танцуете со мной.

Дети исполняют танец с листьями.

По окончании танца дети прячутся за листьями.

Осень:

Где ребята? Я вижу здесь только разноцветные листья?

Листья, листья, вы наших детей видели? – Нет.

Листья, листья и чьи это ноги? – Наши.

Листовки, листовки, а где ваши ручки? – Они здесь.

Ребята, давайте сделаем из листьев осенний салют.

Дети подбрасывают листья.

Осень:

А теперь дети.

Пора играть

Быстро, дружно, не зевай.

Собери все листья!

Дети собирают листья в корзины и садятся на стулья.

Ведущий:

Как прекрасен осенний букет!

Какой он умный и добрый!

И в золотом солнце Он немного похож.

Ведущий:

Осень! Мы не только ждали вас, но и готовились к вашему приезду! Мы подготовили для вас стихи!

Жальнова А.

Какое время года?

Моросит дождь.

Это просто осень

Спешу в детский сад.

Поздняков С.

Осень, осень за окном:

Дождь льет в горох

Листья падают, шуршат …

Как дела, Осень, хорошо!

Паршина Н.

Солнце улыбается,

Сверкающее золото.

Нам всем очень нравится

Осень золотая.

Осень: Ой, ребята, тише, тише …

Кажется, я что-то слышу!

Солнце куда-то спряталось…

Начался дождь, ребята

Rain (поет) .

Кепка, дон-дон-дон!

Капли зазвонили.

Снова пойдет дождь

Не отпускает гулять!

Осень:

Дождь, весь день дождь

Удар по стеклу. Вся земля

Вся земля промокла от дождя.

Еремина В.

Листья в небе кружатся

Дождь капает.

Мы бежим по лужам

По лесной тропинке.

Дьячкова Е.

И мы не боимся дождя

Поем и веселимся.

Вместе возьмем зонтики

Давайте танцевать вместе

Исполняется танец с зонтиком

Дождь:

Дождь капал на траву

Деревья и листва.

Я не догнал ваших детей,

Я разозлился… остановился.

Вы замечательные ребята

Скажу честно

Развлекайся с тобой

Очень интересно!

Ну, мне пора домой

И я прощаюсь с тобой, до свидания!

Звучит музыка, Дождь убегает из зала.

Осень:

Ой, ребята, смотрите

Пробовали, не поленились,

Много работали.

Все вымыли, все полили,

Везде орошалась земля.

В густом лесу вырос гриб.

Гриб:

Ой! Как весело все вокруг!

Здесь полно парней

Они смотрят на меня.

Ведущий:

Они смотрят на тебя

И они хотят танцевать с тобой!

Гриб:

Давай, моя грибная дружина

Выходи и выстраивайся!

Начинаем танцевать

Не успевай, так держать!

Танец исполняется «Грибы»

Осень:

Как здорово мы танцевали

И совсем не уставший!

Ведущий:

Солнце светит в небе

Солнце согревает землю.

И на горке, и на кочке –

Грибы выросли повсюду!

Будет музыка – грибы собирать надо.

Музыка стихает, друзья, грибы не собираешь!

Ну кто пойдет в лес собирать грибы?

Игра: «Кто больше грибов соберет»

Гриб:

В лесу гуляли хорошо,

А теперь пора

Расстаньтесь, детки.

Развлекайся, не скучай

Весело встречай праздник!

Грибные побеги под веселую музыку

В нас стучат, дверь откроем, гостей с радостью встретим!

Кот: Мяу! Мяу! А вот и я! Мяу! Мяу! Я пришел в сад!

Рад поздравить всех ребят!

Осень: Дети, а это маленькая Мурысенка.

Детский стишок “Кисонька-Мурысонка”

Кисонка – Мурысонка,

Где ты был?

На мельнице.

Кисонка – Мурысонка,

Что ты там делал?

Мука молотая.

Кисонка – Мурысонка,

Что из муки пекут?

Пряник.

Кисонка-Мурысонка,

С кем ты ел?

Не ешьте в одиночестве! Не ешьте в одиночестве!

Воспитатель: Мурка, а дети знают песню о тебе!

«Пизда к деткам пришла …»

Кат. Номер:

Ребята, вы молодцы

Песня спета от души!

Но пора прощаться

И я вернусь домой!

Осень:

В каждом сезоне свои радости, свои краски.

Осень – радует щедростью, богатым урожаем. Наверное, так и в жизни человека. Молодежь всегда полна надежд и любви. Зрелые годы – пора расцвета творческих сил, время свершений, заботы о детях и внуках.

В этот день мы хотим поздравить всех дорогих нашему сердцу людей – старшее, мудрое поколение.

Жизнь не стоит на месте, и не важно, что виски посеребрило седину, а у глаз легла паутина морщин.Главное, чтобы вы всегда были молоды душой.

И согреет от хорошей песни.

С праздником, дорогие, и всего наилучшего!

Ведущий:

На опушке леса

Как на картинке

Собрались подруги –

Яркая рябина.

Одетые девушки

Слишком жарко

Сталь по рябине

Они все похожи.

Пичинкина В.

Осень по тропе

Идет под дождем

Клены и рябина

Раздевается спокойно

Матрёнчева Д.

Ягоды рябины

Мелькает с подсветкой.

Золотая осень

Снова вместе с нами

Козина К.

Улетели разные птицы,

Их звучная репетиция затихла.

И рябина празднует осень,

В красных бусах.

Осень: Ягоды рябины не соскучишься, начни свой танец!

Танец “Рябинок”

Пока я был у вас в гостях,

Вот платок, который я нашла.

Разноцветные, окрашенные,

Необычно, сложно!

Предлагаю вам друзья

Я поиграю с платком!

Хотите? Тогда уходи!

Игра ведется “Волшебный шарф” .

Звучит веселая, живая музыка. Дети свободно перемещаются по залу, выполняют различные танцевальные движения. Внезапно музыка меняется на более тихую, более спокойную. Дети приседают и закрывают глаза ладонями. Осенью, поправляя большой шарф, под легкую музыку он обходит ребят и накрывает некоторых из них платком.

Однажды! Два! Три!

Кто прячется внутри?

Не зевай, не зевай!

Отвечай быстро!

Осень:

Платок поднимаем

Теперь узнаем, кто под ним. (Дети прячутся по одному)

Хост: Нет! Все ребята здесь.

Осень:

Платок поднимаем

Что мы теперь выясняем под ним. Что это? Корзина!

А в корзине … яблоки!

Вот вам яблоки, как мёд,

Для варенья и компота.

Съешьте их и выздоравливайте

Собери витамины.

Ведущий: Ребята, осень дарит вам корзину с яблоками.

Сладкая осень щедрая и прекрасная.

Допустим, мы падаем вместе …

Сценарий осеннего праздника в младшей группе дошкольного образовательного учреждения: «Золотая осень»

Осенний утренник в младшей группе … Сценарий


Описание работы: Сценарий осеннего праздника для детей второй младшей группы будет быть полезными музыкальным руководителям и воспитателям младших дошкольников.
Сценарий осеннего праздника: «Золотая осень» Для детей второй младшей группы.
Дети входят в зал под звуковое сопровождение они становятся полукругом.
Ведущий: Вот художник, значит художник!
Все леса позолочены!
Даже самый сильный дождь
Эта краска не отмывалась.
Просим отгадать загадку,
Кто этот художник?
Дети: Осень.
Ведущий: Поздравляю детей,
Дорогие наши гости
С осенним праздником!
Песня: «Осенняя песня»
Дети садятся.
Хозяин: Красиво осенью в саду:
И светло, и весело.
Вот какие украшения
Осень висела здесь.
Осенний выпуск фонограмма: («Осень гуляла в саду»)
Осень: Я – Осень золотая
Приехала к вам на праздник
Ждали подарков?
Я принес их вам!
Забери листья поскорее
Танцуй с ними весело!
Танец: «С листьями».
в конце они закрывают лица листьями)
Осень: Ой, сколько золотых листиков, скоро соберу, (идет, собирает)
Да, это наши детки прячутся!

Осень: к саундтреку: («Цветной дождь») Пока дует ветерок, быстро улетай лист (дети бегают, сидят на стульях).
Осень: А теперь, друзья, отгадаю загадки:
Листья с веток летают
Птицы на юг улетают
В какое время года? – спрашиваем
Ответят ли они на это? …
Дети: Осень!
Осень: Листья кружатся в воздухе
Они тихо лежат на траве
Падает листва сада-
Все просто….
Дети: падающие листья.
Осень: ветер позовет облако
Облако плывет по небу
И над садами и рощами
Моросящий холод….
Дети: Дождь.
Осень: Молодец! Все загадки были отгаданы.
Ведущая: Осенняя милочка присядь
А теперь стихи прочтут.
Ребенок №1: Вот клиновидный лист на ветке
Сегодня как новый
Все красное золото
Где ты собираешься оставить листок?
Ребенок №2: пришла осень, пожелтел наш сад
Листья на березе горят золотом
Не слышишь веселых песен соловья,
Птицы улетели в даль.
Ребенок №3: Осень, осень не спешите, а дождитесь дождя
Дайте нам еще лета, солнца и света
Ребенок №4: Под кустом клубится
Мокрый и колючий
И дождь косит лес , рассеивая облака.
Они одеты в красные листья, пень улыбается
Все лето простояли, а теперь промокли.
Ребенок №5: Дождь, дождь, капает и падает,
Ты не капал бы на папу, ты не капал бы на маму
Лучше бы к нам приехать Папа сырой, мама грязная
Мы с тобой замечательные.
Ребенок №6: Реже светит солнце
С теплыми лучами стая птиц улетает на юг, расставаясь с нами.
Частый дождь за окном небо плачет тучей
Желтые листья кругом, Значит осень.
Ребенок №7: Зеленый сад пожелтел, листья кружатся и летают
Часто моросит дождь, он не дает нам гулять.
Поется песня: «Дождь» (к фонограмме)
Ведущий: Снова выглянуло солнышко, ребятам захотелось потанцевать.
Танец: “Придуманный”.
Осень: А теперь поиграем
Собираем грибы.
Возьмем корзину
А грибочки соберем.
Игра «Грибы» (музыка на выбор музыкального руководителя).
Осень: Дождь не устает
Весь день льет и льет
Мы хотим погулять под дождем
Нам нужно взять зонтики
Игра: «Солнце и дождь»
Осень: Ну развеселил
И подарки заслуживают
Обожаю всех ребят
Всем даю яблоко!
Осень берет корзину с яблоками и дарит детям яблоко!
Дети выходят.(Фонограмма)

Символов:

(Роли взрослых или старших подготовительных групп)

Медведь

Ход осенних каникул

Дети входят в зал с ведущим под спокойную музыку.

Ведущий.

Что случилось? Какие?

Все горит как золото

Везде листья разноцветные,

Даже издалека заметно.

А вокруг светло, красиво…

Пришла эта осень!

Утром идем во двор,

Листья падают

Шорох под ногами

И они летают, летают, летают …

Итак, ветер принес нам листья.

Возьмем листок,

Споем о них песню.

Исполняется песня «Листья» на стихи Е. Макшанцевой на музыку А. Филиппенко.

Ведущий.

Он ходит без тропинок, играя с листьями.

Замечательная рукодельница, золотая осень!

1-й ребенок.

Осенний отдых в лесу,

И легкий, и веселый. –

Вот какие украшения

Здесь висела осень.

2-й ребенок.

Каждый лист золотой –

Малый солнечный,

Положу в корзину

Ставлю на дно!

3-й ребенок.

Я забочусь о листьях.

Осень продолжается.

Давно дома со мной

Праздник не заканчивается!

Шибицкая А.

Ведущий.

Я слышу шелест листьев …

Я слышу хруст веток …

Кто это будет мамам?

Кто это к нам блуждает?

Посидим спокойно

А мы посмотрим на гостя.

Звуки музыки. Медведь входит в зал с корзиной в руках.Подбирает разбросанные по полу шишки.

Это Мишенька идет

Медведь собирает шишки.

Медведь.

Медведь-косолапый идет по лесу.

Собирает шишки, поет песню.

Внезапно упала шишка

Прямо в лоб медведя.

Медведь разозлился

А ногой – верх!

Дети и ведущий вместе с Медведем разыгрывают этот стишок.

Ведущий.

Ты, Мишутка, не сердись,

Ты, Мишутка, посмотри вокруг.

Здесь полно парней

Все хотят вам помочь!

Медведь.

Я лохматый бурый медведь

Я пришел к вам, ребята

Песни для пения и веселья

Чтобы подружиться с тобой!

Вместе пойдем сейчас

И соберем все шишки!

Проведена игра «Собери шишки».

Медведь.

Спасибо, ребята

Помог собрать все бутоны

Звучит тихая музыка. Медведь садится под дерево и засыпает.

Ведущий.

Медведь шел по лесу,

Медведь собрал шишки.

Получилось. Усталый.

Он сел под деревом и задремал.

Медведь очень крепко спит.

Ой, и он громко храпит!

Мы его сейчас разбудим

И посмотрим, что будет!

Дети подходят к Медведю, хлопают в ладоши.Звучит веселая музыка.

Медведь.

Почему ты ударился ладонями?

Почему ты разбудил меня?

Ведущий.

Медведь, Медведь, перестань спать!

Приглашаем поиграть.

Медведь.

Нет-нет! Я не хочу играть.

Лучше снова ложись спать!

Засыпает под другим деревом.

Ведущий.

Ну, Медведь! Вот как соня

Ленивый и тихий!

Что делать? Как быть?

Как разбудить Медведя?

Может, подойдем поближе

Спеть о нем песню?

Игра «Мишенька, вставай!»

Детский (пение).

Медведь, Медведь, а ты чего долго спишь?

Медведь, Медведь, что ты так храпишь?

Медведь, Медведь, Мишенька, вставай!

Медведь, Медведь, поиграй с нами!

Медведь (просыпается).

Что? Я не понимаю

Ух, теперь всех догоню!

Звучит веселая музыка. Медведь пытается догнать и догнать детей, но ничего не выходит.

Я никого не догнал, никого не догнал!

Что? Так так!

Я снова сяду и отдохну.

Игра повторяется.

Я никого не догнал, никого не догнал.

Ой, и в этом саду живут умные люди!

Ведущий.

Мы веселые ребята, любим бегать и играть.

А теперь, Мишутка, приглашаем в лес погулять

Медведь.

Надо взять за ручки,

Чтобы не заблудиться в лесу.

Песня-хоровод «Медведь и дети» на стихи Н.Найденова, исполняется музыка Э. Тиличеевой.

Медведь.

Шли очень весело, песню громко спели.

От всей души говорю вам, вы все молодцы!

Но нам пора прощаться. До свидания, детки!

Я пойду в берлогу поспать, сосать коричневую лапу.

Медведь уходит, унося с собой корзину шишек. Дети машут ему на прощание.

Ведущий.

Ой, ребята, тише, тише …

Кажется, я что-то слышу!

На листьях – капельница,

На ладонях – капельница.

Солнце где-то спряталось …

Начался дождь, ребята!

Подождем немного

Чтобы не промокнуть под дождем.

Звучит веселая музыка. Дети приседают и нежно хлопают в ладоши – это стучат капли дождя. В зал бежит дождь, он перемещается между детьми и брызгает на них каплями султанов.

Потом музыка стихает, Дождь убегает в сторону и приседает.

Ведущий.

Значит, дождь прекратился.

Он, наверное, устал.

Снова светит солнце

И он всех нас на прогулку зовет!

Она будет разучивать танцевальную музыку, дети свободно перемещаются по залу. Затем снова звучит музыка дождя.

Снова пошел дождь, друзья.

Итак, идем гулять…

Детский. Запрещено!

Дождь (поет).

Кепка, дон-дон-дон!

Капли зазвонили.

Снова пойдет дождь

Не отпускает гулять!

Н. Соловьева

Ведущий.

Дождь, дождь, погоди

Уберите дожди.

Мы знаем песню о тебе

И мы вам его отдадим.

Исполняется песня о дожде (по выбору музыкального руководителя).

Дождь.

Дождь, пошел дождь,

Он убил всех парней.

Ведущий.

Что ж, поторопимся,

Убежим от дождя!

Веселая музыка запомнит, дети убегают от дождя.

Дождь.

Спасибо друзья

Про меня песню спели.

И скажу честно,

Какая чудесная песня!

Идёт слабый дождь

Как это…

(Тихо хлопает в ладоши.)

Ну хлопайте, ребята, все со мной!

Иногда идет сильный дождь

Вот один!

(Сильнее хлопает в ладоши.)

Снова хлопайте в ладоши, ребята, все со мной!

И на небе тоже чудеса,

Гремит гром, и начинается ГРОЗА!

(Он топает и хлопает одновременно.

Дети подбирают движения.

Все действия сопровождаются музыкой.)

Дождь.

Пробовали, не поленились,

Много работали.

Все вымыли, все полили,

Везде орошалась земля.

Ведущий.

А теперь поехали в лес.

Может, там грибы найдем!

Исполняется песня «За грибами» на стихи и музыку В. Селезневой. Мелодия песни продолжается, дети с легким бегом передвигаются по кругу.В это время Гриб выбегает в зал, приседает в центре круга.

Ведущий.

Мы забежали в лес

И они увидели гриб.

Дождь, дождь, не стесняйся

И грибок рано поля!

Дождь. Поливаю грибок, чтобы он разрастался.

Веселая музыка звучит, Дождь поливает Гриб капельками султана. Гриб начинает расти.

Гриб.

Я вырос в густом лесу.

Ой! Как весело все вокруг!

Здесь полно парней

Они смотрят на меня.

Ведущий.

Они смотрят на тебя

И они хотят танцевать с тобой!

Гриб.

Ну я люблю танцевать

Открою тебе секрет.

Да ладно, детки, круг шире.

Начнем … Три, четыре!

Танец «Чок и Чок!» Исполняет, слова и музыка Э.Макшанцева.

Дождь.

Как здорово мы танцевали

И совсем не уставший!

Ведущий.

Солнце светит в небе

Солнце согревает землю.

Как на холме, так и у кочки –

Грибы выросли повсюду!

Звучит легкая музыка, Дождь и Гриб раскладывают грибы-пустышки.

Гриб.

Смотрите, ребята

Вот подберезовики, вот опята.

И вот она на поляне

Ядовитые поганки!

У них яркие головные уборы

И их имена …

Дети … Мухомор!

Дождь.

Гриб очень вредный

На маленькой белой ножке

В красной шляпе

На шляпе – горошек.

Ведущий.

А теперь поиграем.

Кто здесь умный? Давайте разберемся!

Гриб.

Будет музыка – грибы собирать надо.

Музыка стихает, друзья, грибы не собираешь!

Дождь. Ну кто пойдет в лес собирать грибы?

Идет игра «Кто больше грибов соберет».

Гриб.

В лесу гуляли хорошо,

Мы собрали много грибов.

Дождь.

А теперь пора

Расстаньтесь, детки.

Развлекайся, не скучай

Весело встречай праздник!

Дождь и гриб убегают под веселую музыку

Ведущий.

Где потерялась Осень?

Ну, а куда она делась?

Здесь был косолапый Медведь,

Мы с ним играли, ребята

Песни пели с дождем

Мы весело танцевали с грибком!

Только осени еще нет.

В чем загадка? В чем секрет?

Ну хлопайте повеселее

Пусть он нас скоро найдет.

Звуки музыки. В зал входит Осень с большим красивым шарфом на плечах.

Осень.

Здравствуйте, друзья!

Я приехал к вам на праздник,

Осень красочная

Шикарный, заметный.

Торопился, пробовал

Все заработало, оделись.

И пока я был у вас в гостях,

Какой шарф я нашла!

Он красивый, нарисованный,

Необычно, не просто.

Предлагаю вам друзья

Я играю с платком.

Проводится игра «Волшебный платок» (при последней игре Осень накрывает корзину с яблоками, незаметно принесенная в зал).

Осень.

Однажды! Два! Три!

Кто прячется внутри?

Не зевай, не зевай

Отвечай быстро!

Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком.

Ведущий … Нет, все ребята здесь! А кто же тогда под платком?

Осень.

Поднимаем платок.

Что внизу? Узнаем сейчас!

Ой! Да, есть корзина. А в корзине …

Дети … Яблоки!

Звучит забавная языковая ложь, Осень угощает детей яблоками.

Осень.

Время пролетело незаметно

Нам пора расстаться.

Меня все еще ждут заботы.

До свидания, детки!

Государственное образовательное учреждение

«Центр дошкольного развития агрогородка Поречье»

Волшебница Осень

Сценарий праздника во 2-й младшей группе

Музыкальный руководитель:

Юркевич Н.В.

Цели и задачи:

Продолжаем знакомить детей с культурой праздника. Развивайте желание принять участие в праздниках.Формировать чувство принадлежности к событиям, происходящим в детском саду. Дать представление о приметах и ​​явлениях природы осенью, вызвать у детей радость от красоты осеннего пейзажа, праздничного настроения, желания исполнять песни про осень, танцевать под веселую музыку.

Символов:

Взрослые:

Детский:

(Дети входят в зал на песню «Красочная осень» И рассыпаются)

В твою палатку волшебный и красивый

Осень пригласила нас на праздник.

Из дальних и чудесных странствий

Я принес с собой новую сказку.

1 реб:

Осенний праздник в лесу

Легко и весело!

Вот какие украшения

Здесь осень висит!

2 реб:

Каждый лист золотой

Маленький солнечный.

Положу в корзину

Ставлю на дно!

3 реб:

Я забочусь о листьях.

Осень продолжается!

Давно дома со мной

Праздник не заканчивается!

4 реб:

Ветер играет с листьями

Срывает листья с веток.

Желтые листья летают

Прямо под ногами у ребят!

5 реб:

Во дворе пожелтели листья,

Лужи покрыты тонким льдом,

Паутина тихо летела

Я сверкал инеем и серебром!

6 реб:

А сегодня так нарядно в холле,

Отмечаем праздник осени

Качели с золотыми листьями

Пение песни про осень.

ПЕСНЯ «К нам пришла осень» Е. В. Скрипкина.

(дети садятся)

Кто-то прыгает прыгает да прыгает

Прямо по полю.

Это зайчик по дорожке

Она носит листья в корзине.

(Зайчик бежит под веселую музыку)

Зайчик:

Привет, ребята!

Привет, кролик. Какой ты сегодня озорной, веселый и веселый!

Зайчик:

Листья целые охапки

По тропинке, на траве.

Собрала букет осень

Для развлечения детей.

(отдаёт листья лидеру)

А мы возьмем листья.

Давай потанцуем с ними.

ТАНЕЦ С ЛИСТЬЯМИ

Зайчик:

Ребята, у меня есть друг.

Это косолапый медведь

Днем и ночью сосет лапу,

Как сладкие конфеты.

Разбуди его детей!

Споем песню про медведя.

ПЕСНЯ

(выходит Мишка)

Медведь:

Кто может так громко петь

Кто мешает моему крепкому сну?

(замечает детей)

Здравствуйте, ребята, они меня разбудили.

Ну что, мед забыли принести?

Как же, вспомним, что ты сладкоежка!

Вот, подкрепитесь и покушайте!

(дает медведю бочонок меда)

Медведь:

Теперь другое дело.

Мы можем спокойно играть.

ИГРА С МЕДВЕДОМ «Кто быстрее грибы соберет»

Хватит, Мишенька, поиграть.

Тебе лучше спать.

Спать в берлоге до весны

Увидеть цветные сны.

(Медвежьи листья)

Заяц:

Гость снова к нам стучится.

Мы будем принимать гостя?

(вбегает Лиза)

Заяц:

(бежит в сторону и дрожит)

С детства я, друзья, трус.

Фокс здесь. Зайчик ушел!

Лиса:

Что ты здесь делаешь, коса?

Поговори со мной.

Заяц:

Да, искал в лесу грибы

И беды я не чуял.

Лиса:

Ну я тебя искал,

Я нашел твой след в траве.

Мой обед будет восхитительным.

Я съем тебя, соседка.

Заяц:

Ой, ребята, помогите,

Управляйте лисой-обманщиком!

Ребята, давайте громко хлопаем в ладоши, топаем ногами.

(дети хлопают в ладоши и топают ногами. Лисица пугается и убегает)

Заяц:

Спасибо друзья

Они спасли меня от лисы!

А чтобы вам было еще веселее, мы станем вам танец.

ТАНЕЦ: “ТУЧКА” (фонограмма)

Заяц:

Так долго не веселились

Ребята от души!

Ваши игры, танцы, песни,

Несомненно хорошо!

Немного отдохнули от дела.

Теперь мне пора идти.

Желаю всем здоровья

Не болеть и не болеть,

Чтоб осенние холода

Встретить вас здоровым.

(убегает)

Ребят, а что это? Сюда в гости к нам на праздник пришли и Зайка, и Медведь, и Лисица. Но пока нет Осени и нет … Давайте споем о ней песню, пригласим ее в гости, чтобы она как можно скорее нашла нас.

ПЕСНЯ-ТАНЕЦ: “ДОЖДЬ” E.В. Скрипкина.

(Под музыку вальса приходит осень)

Осень:

Здравствуйте, друзья!

Я немного задержался

Все заработало, оделись!

Раздал всем осину

Платки разноцветные

Яркий, заметный,

Заметно издалека!

И пока я был у вас в гостях,

Нашла вот такой платок.

Разноцветные, окрашенные,

Необычно, сложно!

Предлагаю вам друзья

Я поиграю с платком!

Хотите? Тогда уходи.

ИГРА: “ВОЛШЕБНАЯ ОСТРАЯ”

Осень:

Однажды! Два! Три!

Кто прячется внутри?

Не зевай, не зевай.

Отвечайте быстро.

(играя в последний раз, Осень прикрывает корзину с яблоками платком, незаметно принесенным в зал. Осень снова произносит слова. Дети называют имя ребенка, который, по их мнению, спрятался под платком)

Нет! Все ребята здесь! Кто же тогда спрятался под платком?

Осень:

Платок поднимаем

Что под ним, сейчас узнаем!

Что это?

Детский:

Осень:

Я набрал всех в саду,

Осенние яблоки.

Возьми у меня

Дети, угощения!

(дает яблоки хозяину)

ПЕСНЯ: “ПЕСНЯ ОБ ОСЕНЬ” О. Соломыкина.

Я очень повеселился.

Я влюбился во всех ребят.

Но нам пора прощаться.

До свидания! Дети.

Дети входят в мюзик-холл под музыку, останавливаются полукругом.

Ведущий:

Какая красивая осень,

Какое золотое платье!

А в гости сегодня ребята

К нам пришел праздник осени!

Сегодня все веселятся

Отлично!

Осенний праздник к нам

Я пришла в детский сад!

Поздравления всем детям

Уважаемые гости!

– Смотрите, ребята, как красиво в нашем зале! Сколько разноцветных осенних листьев! Какой праздник приехал к нам в гости?

Конечно, Осенний праздник.

Дети читают стихи

Ребенок:

Осень, осень, осень, осень

Ты шелестишь сухой листвой.

Осень, осень, осень, осень

Твой праздник приближается.

Ребенок:

Осенний праздник в саду –

И светло, и весело!

Вот какие украшения

Здесь осень висит!

Песня «Осень – чудесная пора!»

Ведущая:

Осень услышала нашу чудесную песню и уже спешит к нам.

Ребенок:

Осень следует за летом,

Ветер поет ей желтые песни!

Дитя:

Снова пришла осень

Вся листва позолочена.

Ребенок:

Желтый лист на ладони

Медленно опадет –

Осень золотая

Идет к нам тропой.

Детский:

Лист желтый, лист красный

Соберем на трассе.

Где ты, Золотая осень?

Приходите, ждем вас!

В музыку входит осень.

Осень:

Я золотая осень

Поклон всем, друзья!

Я давно мечтаю

Я говорю о встрече с вами.

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости!

Ведущий:

Здравствуйте, осень золотая! Мы с нетерпением ждали встречи с вами. Послушайте, какую песню для вас приготовили наши дети

Песня «Осень к нам пришла»

Осень спасибо за песню.Раскидает по залу осенние листья со словами

Осень:

Листья залились солнцем,

Листья на солнце пропитались,

Полились, потяжелели

И полетели по ветру.

Шуршали через кусты.

Вы можете увидеть их здесь и там.

Золотой ветер кружит

Шуршит золотым дождем!

– Итак, ветер принес нам листья. Их так много, смотрите, ребята!

Дети, возьмем осенние листья и станем с ними танцевать.

Танец с листьями

Ведущий:

– А теперь соберем букет из осенних листьев и украсим наш мюзик-холл.

Дети идут к стульям, садятся.

Ведущий:

А теперь стихи

Про осенние дни.

Ребенок:

Листья падают,

В нашем саду листопад.

Желто-красные листья вьются на ветру и летят.

Детский:

Листопад! Листопад!

Летят желтые листья.

Шорох под ногами

А они летают, летают, летают …

Детский:

Каждый листик золотой –

Маленький солнечный,

Положу в корзину

Положу дно.

Я забочусь о листьях –

Осень продолжается.

Давно-давно со мной

Праздник не заканчивается.

Дитя:

Снова осень за окном.

Дождь идет в горох.

Листья падают, шелестят.

Какая хорошая осень!

Осень:

Читаем стихи!

Но мы еще не играли.

Игра «Солнце и дождь»

Ведущий: – Сладкая осень, ты любишь сказки? Наши малыши покажут русскую народную сказку «Репа».

Постановка сказки «Репа»




Ведущий:

– Это дети – настоящие художники!

А теперь, ребята, пора танцевать!

Парный танец

Ведущий: – Осень, дорогой гость, праздник понравился?

Осень:

– Вы молодцы!

Повеселились от души.

Спасибо за все

И яблоки дарю!

Он передает хозяину корзину яблок.

Ведущий:

– Спасибо, осень!

Раздадим по группе,

Раздадим каждому яблоко.

А мы возьмем листья

Давайте отнесем это к нашей группе.

Украшаем группу.

Вспомни тебя, Осень.

Осень:

– Мне было очень весело.

Я влюбился во всех ребят.

Что делать? Жду дела.

До свидания, друзья!

Уходит осень.

Хост: До свидания, осень! Что ж, мы, дети, вернемся в группу и угостимся яблоками.

Студенческий утренник Золушки | Компания «Детский театр»

На кухне появляется мышь, которая вызывает панику в приемной семье и пытается ее убить.Золушка спасает мышку и просит присутствовать на балу. Мачеха сообщает Золушке, что ей не разрешают присутствовать на балу, потому что королевская семья не хочет тереться локтями со слугой. Золушка уходит из кухни, и мачеха выбирает подходящего холостяка в аудитории, чтобы сводные сестры попрактиковались в флирте.

Мгновением позже почта доставляется, и Мачеха зачитывает присланные публикой письма вслух. В почте также есть приглашения на бал для всех хозяйок дома, включая Золушку.с приглашениями на бал для всех дам в доме, включая Золушку. Доркус и Перл начинают борьбу за то, кто будет танцевать с принцем. Золушка снова спрашивает, может ли она присутствовать на балу, но мачеха говорит ей, что она может пойти, только если она закончит свою работу и найдет что-нибудь подходящее для одежды. Появляются ее друзья, птицы и мыши. Они помогают Золушке выполнять свои обязанности по дому и вместе представляют, на что будут похожи танцы на балу. Золушка понимает, что даже если она сделает свою работу, ей нечего надеть.

В дверь стучат. Это женщина, умоляющая о еде и тепле. Золушка приглашает ее погреться у костра и предлагает разделить с ней небольшую тарелку супа. В момент магии нищая женщина взмахивает палочкой, и вся уборка совершается волшебным образом. После того, как работа сделана, женщина показывает красивое платье из туалета. Золушка в восторге – теперь она может пойти на бал!

Возвращаемся к месту проведения викторианской рождественской вечеринки. Дети, слушающие рассказ, счастливы, что, похоже, на бал будет присутствовать Золушка.

Занавес снова поднимается, и мы видим, как Доркас и Перл готовятся к балу и бегут за Золушкой, рваной с их настойчивыми просьбами помочь им подготовиться. Золушка убегает, а девушки продолжают собираться и практиковаться в танцах с принцем. Золушка появляется в новом платье и говорит мачехе, что она закончила работу по дому. Но сводные сестры разрывают платье Золушки в клочья, а мачеха рвет ее приглашение! Когда они уходят на бал, Золушка остается одна и в отчаянии.

Вернувшись на викторианскую вечеринку, маленькая девочка, слушающая рассказ, начинает плакать – ей грустно, что Золушка не сможет пойти на бал. Хозяин утешает ее, говоря, чтобы она слушала дальше … история еще не окончена! Он заставляет ее смеяться, напевая глупую песню.

На кухне Золушка плачет на полу в рваных остатках своего платья. Снова появляется нищенка. Она убеждает Золушку последовать за ней в сад. Там нищенка превращается в фею-крестную Золушку и взмахом палочки превращает тыкву в карету, а мышей в лошадей и дарит Золушке красивое платье для бала.Когда Золушка готовится к отъезду, фея-крестная предупреждает ее, что она должна вернуться домой к полуночи. В полночь волшебство закончится, и все прелести Золушки исчезнут.

Во дворце принц явно не решается пойти на бал. Он утверждает, что королю нужно больше, чем королева, и он еще не знает, как доставить удовольствие своему королевству. Его представляют всем подходящим женщинам в комнате. Мальчик-слуга спотыкается и падает. Все гости возмущены, но принц проявляет доброту и помогает ему.Прибывают мачеха, Доркас и Перл, прерывая бал своими грубыми манерами и вопиющими попытками добиться расположения принца. Они бросают футболки в зал, пока Мачеха флиртует с лордом Верховным Чемберленом. Начинается погоня, когда сводные сестры бегут через толпу, чтобы добраться до принца. Внезапно появляется Золушка, и принц сразу очаровывается ее красотой и грацией. Золушка танцует с мальчиком-слугой, что шокирует всех гостей. Принц прерывает танец, восхваляя танцевальные движения мальчиков, но просит дать ему шанс потанцевать с Золушкой.Забыв всех остальных гостей, он проводит остаток ночи, танцуя с Золушкой. Сводные сестры наблюдают за едой пиццы из зала. Затем, когда часы начинают пробивать полночь, Золушка убегает. Принц обезумел из-за того, что потерял ее, но когда он находит ее стеклянную туфлю на лестнице, он клянется обыскивать королевство, пока она не найдет ее.

Вернувшись в дом на следующее утро, мачеха, Доркас и Перл оплакивают тот факт, что на балу их полностью затмила красивая незнакомка, которая появилась и пленила принца.Когда они слышат, как Золушка напевала вчерашнюю песню себе под нос, они понимают, что это девушка с бала! Они запирают ее в шкафу и прячут ключ. В этот момент в дверях появляется лорд верховный канцлер. Он был послан принцем, чтобы каждая женщина в королевстве примерила стеклянную туфельку. Доркас и Перл пробуют все, что они могут придумать, чтобы подогнать обувь по размеру, но у них ничего не получается. Аудитория сообщает лорду Чемберлену, что Золушка заперта в туалете, и они начинают искать ключ.В этот момент входит принц и сразу узнает Золушку. Она примеряет тапочки, и они идеально подходят. Оставив мачеху и сводных сестер в ужасе от поворота событий, Золушка приглашает мышей пожить на балу вместе с ней и принцем.

На рождественской вечеринке в викторианском стиле маленькая девочка рада счастливому концу истории Золушки.

Во дворце в наказание за обращение с Золушкой мачеху и сводных сестер заставили работать, убираться и готовиться к свадьбе Золушки.Золушка и принц входят и обмениваются клятвами. Позже Золушка раскрывает, что ее настоящее имя – Элла, и обещает, что ко всем в королевстве будут относиться одинаково. Принц обращается к сказке, чтобы увидеть, что делать со сводными сестрами, но Элла останавливает его. Она прощает мачеху и сводных сестер их жестокость и предлагает им разделить ее счастье. Они присоединяются к свадебным торжествам, когда Золушка и принц празднуют свадьбу.

Театр танца Гарлема | Центр Нью-Йорка

50 Вперед: Гала-программа Vision 2020
Среда, 15 апреля, 19:00

Праздник на одну ночь с живой музыкой, чтобы начать игру 50 Forward – видение Театра танца Гарлема на следующие 50 лет! Включает дань уважения нашей любимой Джесси Норман, которая объединяет три поколения танцоров Танцевального театра Гарлема, и нью-йоркскую премьеру последней работы Роберта Гарленда.

New Ballet (Отрывки) Нью-Йорк Премьера
Хореография Роберта Гарланда

Вариации одалис из Le Corsaire
Постановка Дилана Сантоса по мотивам Мариуса Петипа

Бальзам в Галааде Дань Джесси Норман
Хореография Артура Митчелла

Pièce d’occasion

Баламук (расширенный) Нью-Йорк Премьера
Хореография Аннабель Лопес Очоа
Живое сопровождение The Klezmatics

Гала-ужин и танцы Vision 2020 в бальном зале Ziegfeld следуют за представлением | Билеты начинаются от $ 1500

Для получения дополнительной информации или для покупки билетов: info @ dwightjohnsondesign.com или 212.889.4694


Вперед в будущее | Репертуарная программа
Пт 17 апреля и сб 18 апреля в 20:00

Два вечера эклектического репертуара самых талантливых современных хореографов, представляющих балет 21 века. Эта захватывающая программа включает в себя Нью-Йоркскую премьеру последней работы резидента-хореографа Роберта Гарленда , Higher Ground на музыку Стиви Уандера, созданную к 50-летию DTH, и три нью-йоркские премьеры женщины, которые трогают нас: запоминающаяся партитура Джесси Монтгомери, Клаудиа Шрайер , Пассаж предлагает трогательное отражение силы духа человека, созданного в честь 400-летия прибытия порабощенных африканцев в Вирджинию в 1619 г .; Первоначально созданный для DTH и Miami City Ballet, уникальное сотрудничество Pam Tanowitz включает танцоров DTH Стефани Рэй Уильямс и Энтони Сантоса с Эшли Баудер из New York City Ballet и Энтони Хаксли в сочной и загадочной Gustave Le Grey No .1 ; и Аннабель Лопес Очоа представляет богато расширенную версию ее хита «Fall for Dance» Balamouk.

Higher Ground Нью-Йорк Премьера
Хореография Роберта Гарленда

Гюстав Ле Грей № 1 Нью-Йорк Премьера
Хореография Пэм Тановиц
DTH с Эшли Баудером и Энтони Хаксли из New York City Ballet

Пассаж Нью-Йорк Премьера
Хореография Клаудиа Шрайер

Баламук (расширенный) Нью-Йорк Премьера
Хореография Аннабель Лопес Очоа
Живое сопровождение The Klezmatics


Семейный утренник
Сб 18 апр в 14:00

Развлечения для всех возрастов! Пригласите своих детей на вечно популярную субботнюю семейную программу, в которой представлены новые работы Роберта Гарланда и Аннабель Лопес Очоа , блестящие Вариации одалиски из Le Corsaire и специальное исполнение от Театр танца Гарлемской школы ! Обладатели билетов на семейный утренник могут зарегистрировать на уроки семейных танцев перед шоу и остаться после выступления на всегда популярном мероприятии Meet the Ballerina !

Higher Ground Нью-Йорк Премьера
Хореография Роберта Гарланда

Специальное представление Театра танца Гарлемской школы

Вариации одалис из Le Corsaire
Постановка Дилана Сантоса по мотивам Мариуса Петипа

Balamouk (Extended) NY Premiere
Хореография Аннабель Лопес Очоа
Живое сопровождение The Klezmatics

Связанные события

Взгляд в будущее: разговор после выступления
Останьтесь после выступления в пятницу, 17 апреля, , чтобы поговорить о следующих 50 годах DTH, видении балета 21 века и женщинах, которые движут нами , DTH Инициатива, созданная для развития и поддержки творческой работы женщин-хореографов, с приглашенным модератором Терренс Макнайт из WQXR.


Pre-Show Family Dance Class
Поделитесь радостным танцевальным опытом со своими детьми на нашем семейном утреннике для семейных танцев перед выступлением в субботу, 18 апреля, в 14:00 для детей 5-8 лет и сопровождающих их взрослых . Зарегистрируйтесь сегодня!


Останьтесь после семейного утренника на всегда популярном мероприятии Meet the Ballerina !


Вечер закрытия
Владельцы билетов в субботу вечером от 21 года и старше приглашаются отпраздновать это событие с танцорами в лобби Grand Tier на бесплатной вечерней вечеринке! Место ограничено. После покупки билета требуется предварительная регистрация .


Ваш билет на сбережения!

Multibuy
Сэкономьте 20% при покупке билетов на 2 и более спектаклей

Групповая экономия
Группы из 10 и более человек – большая экономия!
Электронная почта [email protected] или позвонить по телефону 212.690.2800 доб. 404

Предложение действительно не для всех мест и не распространяется на билеты до 35 долларов США. Плата за обслуживание в размере 2,50 долларов США и 6 долларов США.Плата за обслуживание в размере 75 (только по телефону и онлайн) будет добавлена ​​к цене каждого билета. Все продажи являются окончательными – никаких возвратов, обменов или ретроактивных скидок. Предложение не может быть объединено с какой-либо другой рекламной акцией и может быть отозвано или изменено в любое время без предварительного уведомления.

32 Чем заняться с детьми в графстве Честер | Мамочка Поппинс

Выберите неокрашенную керамику и покрасьте ее. Выбирайте из тарелки, кружки, миски, вазы, статуэтки и многого другого. Стоимость составляет 8 долларов на человека, плюс цена предмета, который вы выберете для раскраски.

2. Живопись с изюминкой – Exton

Посещайте занятия для всех возрастов по цене 27 долларов на человека. Узнайте, как рисовать единорогов, лам или космическую сцену.

Сады округа Честер для посещения с детьми

3. Дендрарий и сады Дженкинса – Девон

С 48 акрами садов и лесов и длиной 1,2 мили вы можете провести здесь большую часть дня. Вход свободный, но пожертвования приветствуются.Дендрарий Дженкинса открыт ежедневно с 8 утра до заката.


Детский сад в Longwood Gardens всегда нравится детям.

4. Longwood Gardens – Kennett Square

Дети могут узнать о цветах, деревьях, растениях и насекомых. Примите участие в одном из мероприятий для всей семьи, предлагаемых в течение года, бесплатно с обычными входными билетами. Цены составляют 22 доллара для студентов и пенсионеров, 25 долларов для взрослых и 13 долларов для молодежи в возрасте от 5 до 18 лет.Дети до 4 лет бесплатно.

Детский фитнес в округе Честер

5. Шапочка Йогини – Малверн

Эта студия йоги для детей предлагает занимательную йогу, йогу танцоров, йогу для родителей и детей и многое другое. Занятия длятся от 45 минут до одного часа. Цена начинается от 12 долларов, также доступны мультиклассовые пакеты.

6. Каток Ice Line – West Chester

Отправляйтесь на публичное катание.Стоимость проката коньков – 3 доллара, входной билет – 10 долларов. Ходунки доступны для детей 7 лет и младше.

7. My Gym – Exton / Lionville

Помогите своим детям развить силу, гибкость и равновесие в среде, которая способствует физическому взаимодействию. Доступны классы для детей от 10 до 10 лет, начиная с Little Bundles и заканчивая обучением ниндзя. Если вы никогда раньше не были, вас ждет угощение: согласно веб-сайту компании, ваше первое занятие бесплатное.

8. Philadelphia Rock Gyms (PRG) – Coatesville

Пятница – детский вечер, рассчитанный на детей от 6 до 15 лет. Пусть ваши дети поднимаются с 17:30. до 19:30 за 20 долларов. Также доступны вводные курсы для семей по цене от 59 долларов. Вы также можете приобрести абонементы на скалолазание. Каждую субботу и воскресенье проводятся занятия для молодежи.

Мероприятия и развлечения для детей в помещении в округе Честер


Детям понравится ближе познакомиться с вертолетами в Американском музее вертолетов.

9. Американский музей вертолетов и образовательный центр – Западный Честер

Узнайте об истории авиации в практической среде, представив более 20 000 экспонатов. Вашим детям понравится забраться в настоящий вертолет и попробовать симулятор полета. Стоимость для взрослых – 10 долларов, для детей – 8 долларов. Дети младше 2 лет – бесплатно. Музей закрыт по понедельникам и вторникам.

10. Bounce U – Exton

Когда вашим детям нужно потратить немного энергии, отправляйтесь в рай для надувных лодок.Выбирайте из открытых сеансов отскока, дошкольных занятий, сенсорных занятий и многого другого. Цена – 9,95 долларов за вышибалу.

11. Спортивная арена округа Честер – Даунингтаун

Открыт по пятницам, субботам и воскресеньям, это место предлагает катание на роликах, утреннее катание на коньках, а также детские занятия по субботам с 11:00 до 12:30. Вы также можете поиграть в мини-гольф, а также заняться веревочным курсом, открытым весной, и бассейном, открытым летом.

12.Чак Э. Сыр – Бервин

Старый резервный магазин Chuck E. Cheese предлагает аркадные игры и игровое оборудование. Когда наступит время для перерыва, возьмите пиццу. Следует отметить, что система отметок Kid Check гарантирует, что дети могут уехать только с членами семьи, имеющими один и тот же уникальный штамп.

13. Колониальный театр – Фениксвилл

Посмотрите фильм в этом историческом театре, построенном в 1903 году и изображенном в научно-фантастическом фильме 50-х годов The Blob .После просмотра фильма прогуляйтесь по Бридж-стрит и перекусите.

14. Даунингтаун Плейдиум – Дауингтаун

С аркадными играми, лазерным лабиринтом, мягкими игровыми площадками и зонами для малышей вы обязательно найдете что-то, что понравится всем. Позвольте вашим детям бегать, прыгать, ползать и ускользать от всего дня. Еда доступна на месте, а стоимость посещения игрового зала составляет 8 долларов США, а также дополнительные расходы на лазерный лабиринт и аркадные игры.

15. Побег из Уэст-Честера – Уэст-Честер

Купите билет в квесты для всей семьи в этом заведении с часовыми приключениями.Подсказки, адаптированные для детей младшего возраста, могут быть запрошены. Стоимость – 26 долларов на человека.

16. Большой шлем США – Малверн

Проведите день в этом крытом спортивном центре площадью 30 000 квадратных футов. Выбирайте из клеток ватина, лазертага, мини-гольфа, полосы препятствий ниндзя, баскетбола и аркад.

17. Экскурсии по фабрике закусок Herr’s – Ноттингем

Откусите свежие картофельные чипсы в Herr’s Snack Factory.Следуйте инструкциям на фабрике, посмотрите видео и посмотрите на реальных рабочих в действии. Экскурсия длится около часа. Стоимость: 4 доллара для взрослых и 3 доллара для детей старше 3 лет.

18. Боулинг и развлекательный центр Palace – Даунингтаун

Заставьте свою молодежь совершенствовать свои удары и запаски. В Palace Bowling в определенные дни недели доступны специальные предложения, например, по воскресеньям Lease-a-Lane с 8:30 до 10:30, где до 5 человек могут провести время за 15 долларов плюс аренда обуви.


Кто не любит веселые аркадные игры? В первом раунде Экстона есть из чего выбрать, а также боулинг и многое другое!

19. Раунд 1 – Exton

В этом развлекательном центре, расположенном в торговом центре Exton Square, есть боулинг, настольный теннис, караоке и игровые автоматы. Перекусите, пока вы там.

20. Парк приключений Urban Air – Даунингтаун

Прокатитесь по тросу, пройдите полосу препятствий, прыгните в яму с пеной или просто прыгайте.Цены варьируются в зависимости от возраста и времени, которое вы хотите провести там, от 10 долларов для детей в возрасте 5 лет и младше (1 час игры) до 27 долларов за 2,5 часа игры.

Приключения детей на свежем воздухе в графстве Честер

21. Фермы Сансет Вэлли – Уэст-Честер

Покатайтесь на лошадях в течение дня. Цена составляет 50 долларов за полчаса или 100 долларов за час. Дети 3-5 лет могут посещать частные 15-минутные занятия за 35 долларов. Также доступны пакеты уроков.

22.Парк приключений Treehouse World – West Chester

Поднимитесь по более чем 10 домикам на деревьях, включая 75-футовый поезд-домик на дереве, пряничный домик на дереве 12×12, домик на дереве пиратского корабля и многое другое. Также на территории имеются зиплайны и банджи-батуты. Доступны различные абонементы на сумму от 24 до 60 долларов в зависимости от количества выбранных мероприятий.


Посещение собственной фермы, такой как Highland Orchards, – отличное занятие для семей с детьми всех возрастов.

23. Highland Orchards – West Chester

Highland Orchards может похвастаться более чем 200 акрами сельскохозяйственных угодий, которые можно выбрать самостоятельно, от ягод до персиков и тыкв, а также недавно отремонтированной детской площадки, загона для коз и кормовой площадки, фермерского рынка, пекарни и множества сезонных мероприятий. Не уходите, не прихватив пару (или дюжину) пончиков с яблочным сидром!

24. West Chester Railroad Company – West Chester

Когда приходит весна, совершите 90-минутную поездку туда и обратно на поезде или прокатитесь по осенней листве.Отправляйтесь из Западного Честера в Глен-Миллс и обратно, наслаждаясь остановкой для пикника на полпути.

Выйдите на улицу в эти парки округа Честер, которые отлично подходят для детей

25. Государственный парк Френч-Крик – Элверсон

Отправьтесь на рыбалку, разбейте лагерь или отправьтесь в поход на Френч-Крик. Когда наступает лето, наслаждайтесь бассейном в парке, устраивайте пикник и барбекю. Также возьмите напрокат байдарку или байдарку.

26. Парк штата Марш Крик – Даунингтаун

С площадью более 1700 акров и озером площадью более 500 акров вашим любителям активного отдыха это место действительно понравится.Возьмите удочку, походные ботинки и средство от насекомых. А летом возьмите напрокат каяк, каноэ или доску для серфинга.


Соберите всю семью на прогулку по заповеднику Страуд.

27. Заповедник Страуд – Западный Честер

Отличное место для семейного похода, здесь есть сложные холмы, а также множество длинных гравийных троп по равнине и через лес. Обязательно ознакомьтесь с календарем заповедника, чтобы узнать о веселых мероприятиях, которые понравятся детям, например, s’mores night in the park.

Интересные места, где можно поесть с детьми в округе Честер

28. Pike’s Pub на Whole Foods Market – Exton

В теплое время года на крыше Whole Foods Market в Экстоне идеально подходит. Столы и зонтики занимают большую часть пространства, но также есть место для небольшой сцены и некоторых игр. Детям нравится лазать и играть в прятки вокруг деревянных сидений и горшков. Либо возьмите немного еды в кафе на нижнем этаже, либо закажите гамбургер в «фургоне с едой» на крыше.Родители могут насладиться бокалом вина или пивом, пока малыши наслаждаются едой и открытым пространством.

29. Jaco Juice and Taco Bar – West Chester

Свежевыжатые соки, приготовленные на заказ (например, Nutter Butter – личный фаворит), восхитительные буррито на завтрак и тако в любое время – Жако – это непринужденное место, которое обязательно понравится. Кроме того, благодаря стойке для прогулок легко заказать еду и взять ее с собой, гуляя по городу или сидя за одним из столиков во внутреннем дворике и наблюдая за людьми.Если вы окажетесь в СМИ, там тоже есть место.

30. Gemelli – West Chester

Если вы ищете мороженое и домашние десерты, остановитесь на Gemelli в центре Уэст-Честера. Вкусы варьируются от традиционных итальянских классических блюд, таких как фисташки, до детских любимых блюд, таких как печенье Oreo, до изысканных смесей, таких как местный козий сыр и смесь органического малинового джема Pennyslvania. В отличие от других магазинов мороженого в городе, Gemelli открыт круглый год, поэтому вы можете купить сахар даже посреди зимы (и вы всегда можете выпить кофе, чтобы согреться).Для взрослых и детей старше 16 лет также доступны уроки приготовления мороженого.

31. Green Street Grill – Даунингтаун

Веселый и шумный ресторан для завтраков и обедов в Даунингтауне, Green Street Grill предлагает обширное меню с множеством подходящих для детей вариантов, доброжелательный и знающий персонал, а также расположение всего в нескольких кварталах от библиотеки Даунингтауна и парка Керр. Зеленые насаждения площадью 45 акров и детская площадка для всех возрастов.

32. Pica’s Restaurant – West Chester

Уроженцы округа Делавэр любят культовую пиццу Pica с томатным соусом и сверху, и спустя несколько десятилетий, когда у них было только одно место, ресторан расширился и разместил одно в Западном Честере.Вкусная пицца, супы и бутерброды, а также большая парковка делают Pica’s отличным местом для детей и семей.

Посетите нашу страницу в Facebook и сообщите нам, какое заведение в округе Честер возглавляет ваш список.

Все фотографии любезно предоставлены Кристин Муни

Театральные классы и детские лагеря

KIDSTAGE Театральные классы и лагеря
Театральные классы и лагеря в самом разгаре! Регистрация на осенний класс уже открыта!

Студенты веселятся в одном из наших многочисленных классов и лагерей KIDSTAGE

Добро пожаловать в KIDSTAGE! Все новые ученики, , даже те, у кого нет опыта в музыкальном театре (актерское мастерство, пение или танцы), могут начать обучение с любого класса своего уровня.Наши театральные классы и лагеря предназначены для привлечения и развития навыков у детей разного уровня подготовки, независимо от того, новички ли они в театре или учатся у нас в течение многих лет. Если не указано иное, к нашим занятиям не предъявляются предварительные требования.

Если вы новичок в KIDSTAGE, было бы полезно узнать, что наши классы Acting будут сосредоточены на развитии актерских навыков, таких как создание персонажей, сотрудничество в актерских сценах, импровизация, постановка сцены, проецирование наших голосов и т. Д.Наши классы Музыкального театра будут посвящены пению и основам танцев для музыкального театра. В этих классах дети, как правило, будут петь и танцевать в составе 2–4 музыкальных номеров из популярных шоу.

Кроме того, мы предлагаем специальные классы пение и танцы для наших учеников 6-го класса и старше.

В последний день занятий проводится демонстрация, куда приглашаются родственники и друзья, чтобы посмотреть, над чем их ученики работают в их классе.

Найдите класс или лагерь

Воспользуйтесь нашим удобным инструментом поиска, чтобы найти подходящий класс или лагерь для вашего ребенка. Вы можете фильтровать по оценке, теме, местоположению и т. Д.

Стоимость обучения и финансовая помощь

Village Theatre стремится к тому, чтобы все молодые люди, независимо от финансовых обстоятельств, могли участвовать в его программах. Планы выплат и финансовая помощь доступны для всех программ.

Часто задаваемые вопросы

Узнайте больше об опыте KIDSTAGE и о том, что вы и ваша семья можете ожидать от опыта создания «Навыков для театра… Навыков для жизни.”

Осинных ранений для старшей группы ДНЗ. Гра “Красивые листья”

Осинни игри для детей среднего дошкольного возраста

Садовая личилка

Слушание ребенку и намагамосья иїї запамятати.

Пойдем с тобой в сад,

Багато есть знать:

Aistree, floxy, jorginie,

І гвоздики, і люпин.

Я знаю хризантемы.

Как насчет выращивания в саду?

Дзвыночки-кити.

И ты будешь за рулем!

Гра “Садовник”

Кожаный участник жадного вибра sob quetka – ромашка, пивония, троянду и др. Один из участников становится садовником. Вин каже:

Я родился садовником.

Чи не злится.

Все человечки набридли, накормили … ромашкой.

А ты?

Закохан.

А ты?

Диалог повторяется, называется иншу китку.Гра будет продолжаться. Тот, кто не сразу его увидел, если назвал, должен ехать в город.

Грэ “Ягоды”

Слышать морщинки и шевелить пальцами – вважамо ягоды.

Скилки ягід в світі?

Все, лукаво, и не будь злым!

Суница, и полночь,

І агрус, і брусница,

И смородина

Чёрна и червона.

О, вареное мясо такое вкусное!

Ягода красивая!

Є малина и черница,

Журавлина є и лохина,

А потом є винограда.

Радий для винограда!

Гра “На все цвета”

Сифон пропитывает цвет. Дети виноваты в угадывании и называют ягодку этого цвета. Варианты гри: называть фруктами, кити.

Гра «Збиразмский сток»

Ось в саду спелая.

Запах восхитительный и красивый.

(выставкає

Эль все сток высокий,

И кстати это непросто.

(Поднимается руками вверх по холму.)

Слив Щеб ус зирвати,

Нам будет жарко.

(Поднимите руки вверх и попробуйте по миске.)

Ничего не произошло,

Попробуем познания.

(повторяю полоски с поднятыми руками в гору.)

Приведи меня

Стань чудесным.

На нее пролезли,

Гнев легко увидеть.

Гра “Чудо на сливе”

Виппер показывает детям пять слив розового цвета – жовт, червон, бордовый, голубой, фиолетовый (овал, виризан з бумага).За командой дети закрывают глаза. Торговец прибирает один сток для разнообразия, чтобы попросить детей посмотреть их. Зловоние виновато говорить, подмигивать. Надаль можно ускорить свое время: потратить сразу две-три змеи.

загадки лисови

Колючий, серый.

Если у вас все хорошо

Станьте мячом. (Джек.)

С большой вухой,

Иметь серые пушистые шубы.

Такие робкие сплетни

Бояться всех.(Zts.)

С пухлым хвостом,

Руда имеет пушистую шубу.

Такой хитрый

Можно всех обмануть. (Фокс.)

Большой, не разграбленный,

В коричневой шубе.

Любить ягоды и мед. (Ведмид.)

Гра “Чарвна Паличка”

Козалка стыдится очаровательной палки для детей и превращает их в диких существ: венчанок, вовкив, лисиц, тигров и т. Д. Победителем станет тот, кто красивее других.

Пальчикова гра “Гриби”

Слышать морщины и шевелить пальцами – много грибов.

По лисицам гуляли,

Мы знали тела грибов.

Однажды – гриб с березой,

Два – гриб перед осой.

Три – гриб у конопли,

И чотири для куста.

Sheer и cіm – под кленом.

Висим – за зеленой сосной.

Девять – в Галявинцах.

Десять – это поганка-гриб.

Хотите, чтобы ваш брат?

(Детский см.)

Почему ты не брат?

(Дет. См.)

Гра “Ягоды, грибы, горы”

Если читер вимовляет слово «гриб», виноваты системы дети, если слово «ягоды» виновно стоять с опущенными руками, а если слово «горихи» – стоять, толкайте руки вверх (горы вырастают высокими ).Информатор может суправоджувать слова диами и иноди, чтобы указать неверный путь, так что участники заблудятся.

Пальчикова гра “Варення”

Слух и шевеление пальцев.

Зачем варить вареные пельмени,

А много?

Для агруса, малины,

Зі смородина, калини,

С гор, от черных,

Запашной сунц.

Половина с грушей

Мы зовем вас, чтобы вас удостоили чести.

Прокляну тебя от вишен.

Пойдем, поимо!

Гра “Угадай Ягоды”

Стрелок похищает гравицемол и вимовля первый склад во имя какой-то ягодки. Могилы для ловли мяча, все названия ягод и мяча разыгрываются. например:

Ві … (Вишня.)

Ма … (Малина.)

Clu … (Полуница.)

Кри … (Агрус.)

Smo … (Смородина.)

загадки шельского

Слушание загадок и намагается их вид.

Є Вуса и Довгый Хвист.

Багато вовни, малый спіст.

Вранци сидят в конце.

Удачи? Це кишка).

Щипцы на пятерку –

Бижи без оглядки. (Гусь.)

Чи не исполнитель

И со шпорами.

Є комбинатов,

А почему бы и нет.

Чи не будильник,

И это ложь, чтобы всех разбудить.(Pivn.)

Прогулка, квокче.

Во дворе Идей –

За ним идет ребенок. (Триггер.)

Появление у жовтій шубці.

Прощай, две шкарлупки! (Курча.)

Копия стоит перед двором.

Вилы спереди, мітла сзади. (Корова.)

Гра «Угадай существо»

Линчеватель угадает дом-существо. В этом виноваты дети. Peremagaє toi – первое имя существа.На основании детей попросите уточнить питание, как они говорят «так» или «ни». например:

Есть ли у всего существа рога?

Есть ли у всего существа запас?

Есть ли трава и еда?

Да, молоко?

Це корова?

Гра “Сонняшник”

Слушание virshi и vikonuєmo ладей.

Биля паркану завивался

Тонкая парочка.

(Сядьте и встаньте.)

Швидко на горе, протяженность,

Виріс восторженный листовка.

(Поднимается руками в гору.)

Ось много стоит –

Так похоже на Сонечко.

(Kachaєmo с поднятыми руками в гору.)

Нижний кожный покров

Желтого Подсолнухи.

(выставкає

Douzhe-douzhe bagato в Новом

День уже созрел.

(Разводим руки в стороны.)

будет частым

Для мальчиков и девочек!

(Руки строго прямые, витягимо перед собой.)

Гра “Сломалась?”

Назовите сифон. Дети виноваты, чтобы сказать, для чего это цело. например: соняшникова оля- с сегодняшнего дня на соню (в помощь важно пресівич масло от них), сметана – из молока, хлеб – из крупы, вареная – из фруктов и ягод и т. д.

Гра “Дерево”

Слух и видимость ладей.

Немного сладкого света.

Теплая вода льет на дерево.

(Махамо на себе с малышами.)

Теплая доска мив зеленых листьев.

(тремя пальцами.)

А потом, через некоторое время, пришла осень.

Холодная доска стучит по створке.

(Стук пальцами по щекам.)

Дерево дует холодным ветром.

(Замах сбоку на байк.)

Листья упали на землю.

(Подождите, подождите.)

Стало холодно, и деревья заснули.

(Положите долони на говно.)

Деревья переброшены через полог.

Чи тебе будет тепло, если ты будешь яркой и сладкой.

(Раскройте пальцы перед собой.)

На деревьях растут новые листья.

Теплая дощечка с зелеными листьями мити

(Пожимаем руки.)

Гра “Витер и деревья”

Один из авторитетов – в роли вітру. Рашта – дерево. Вонючий стоять с руками вверх по холму и тремя разложенными в стороны.Ветер дмэ – слабо или сильно, деревья подходят.

Загадки хвойные

Слушание загадок и намагается их вид.

Взятка и влитка

Один цвет. (Ялина сосна.)

С головками,

И чи не жаба. (Ялина сосна.)

Обо мне, хочу

Нас водят в хоровод,

Если ты придешь святой

Веселый Новый Рик … (Ялинка.)

Гра “Ялинка”

Слуховой вирши и робимо веселый массаж: скручивание пальцами мелких частей тела.

На нашей зеленой ялинке

Головы все еще покалывают.

Уколоть щеки, уколоть вушку

У оленей и подруг.

Укол ручки,

колючки нижки

Алоши и серьги.

I colin, I стороны.

Соси, ялинка, уходи!

Гра “Змийки”

Слушание virshi и vikonuєmo ладей.

Змеи восстанут –

І на суше, і в воде.

(Робимо перед ним с болезненными руками.)

Змийки вловозут –

Хулиган там, а тут сталь.

(С правой рукой рухамо болезненно похож на него.)

Змей вправо поповзать –

Хулиган там, а тут сталь.

(зажженной рукой поверните направо.)

Змеи лижут на стовбуре

(Поднимается руками в гору.)

Ставлю на траву.

(Опускаю руки.)

Змеи лижут перед судорогами

Сначала лягте с ней.

(Нагинатися и сразу.)

Гра “Змияка”

Дети растут по одному и подрезают за ремень подвески, чтобы они стояли впереди. Цэ змійка. С нетерпением жду, развернулся по сторонам, с нетерпением жду перекодировки. Швидкість рука шаг за шагом растет. Важно, чтобы столбик не развалился (руками нельзя убирать).

Загадки про птиц

Слушание загадок и намагается их вид.

Хто сив для суки

Я кричу «ку-ку, ку-ку»? (Зозуля.)

Купаюсь по ставкам,

Попирнати и всплеск.

Там я кричу: «Ха-ха-ха!

Як красивых берегов! “(Гусь.)

Разлитаются, горобц!

Выходи, миш!

Xthos черный и отличный

Спускаемся к нам за дакхи.

Лети, лети и комар!

Кто тут должен кричать «кар-кар-кар»? (Ворона.)

Гра “Гуси и Вовк”

Надо Вовку завибрировать. Сядьте на початок гриса. Слова вимовля он сам або (як диалог) сразу с детьми. Пусть летят гуси (попробуй) Вовка в его будке. А Вовк готовится хранить гусей. Те, кто на расстоянии врятуватися, продолжают гро. Гра кончится, если все гуси будут шпионить.

Гуси, гуси!

Ха-ха-ха!

Є хотите?

Ну-ну-ну!

Ну лети на додому!

Сырий Вовк на горе не отпустит нас домой!

Ну лети сколько хочешь, экономь только крила!

Гра “Сич литау”

Слушание virshi и vikonuєmo ладей.

Сич-лит над кустами.

(Махамо своими руками, yak krilami.)

Спасайтесь, медведи, сами.

(Присидаямо.)

Сич-лит –

Рассердитесь, рассердитесь:

Кто не должен меня здесь бояться?

(Махамо своими руками, yak krilami.)

Полечу ниже,

Я сейчас медведя вырву!

(Робимо, хватая руки перед собой.)

Сечь на дивиться землю распилена.

Спасайтесь, медведи, в нірці. (Оцените.)

Медведи подмигнули нирке,

(Bizimo на разн.)

Злая птица была обманута.

(Махаммо с малышами перед вами.)

Гра «Сич и Мишени»

Sicha можно вибрировать для помощи. Дети рашты становятся мишенью. На пидлози мотосе большое количество калиток. Це норка. По команде сифона мишени вибрируют из лунок и развлекаются, бегут.Взбивалка похожа: «Axis z lisu vilitak sich». Цели виновны в том, что они находятся в центре внимания, поэтому они не считают себя шпионами.

Пальчикова гра “Птахи”

Слух, шевеление и шевеление пальцев. напоследок слова сколько ручок.

Цей птах – соловей.

Цей птах – горобец.

Цей птах – сова,

Сонная голивонка.

Цей птах скворушка,

Сиренке Пирьинка.

Цей птах – омела,

Цей птах – деркач.

Цэ – зяблик, цэ – стриж,

Це – розовый сискин.

Ну це злой орел.

Ну что, птицы, по домам!

Гра «Летучие и нелетные птицы»

Вихователь вимовля имя птахив. Когда птицы летают (поднимаются в дневное время), дети машут руками, как криль. Если птицы не летают, зимуют в старину, то стоит стоять с опущенными руками.Например: шпак (махаммо), ластивка (махаммо), горобец (руки внизу), синичка (руки внизу), синий (руки внизу), грак (махаммо), ворона (руки внизу).

основных загадок

Слушание загадок и намагается их вид.

Более сильный сын,

Ветер слабый.

Nig nemaє, but yde.

Глаз тупой, но плачет. (Хмара.)

Пришов с неба,

В землю писовскую. (Доз.)

Дощ холодный мряч,

И спит невеста.

Миша запастись зби.

Не пора ли камню учиться? (Осень.)

Все квартиры прижились,

Оставив все упало.

Птицы смотрят.

Коли цэ бува? (Воссени.)

Гра “Осень”

Разоблачитель возвещает об осени и моменте помилования. Неверно так говорить, дети виноваты в том, что плескались в долине.

Воссены становится все теплее, и все меньше.(Laskaєmo.)

Дни становятся все меньше и меньше.

Восни зьяваются новые зеленые листочки. (Laskaєmo.)

Восходящие листья старые и червонные, затем опадают.

Восни деякі птахи приедут к нам сегодня днем. (Laskaєmo.)

Воскресенье, птахи отдают на день.

Восни остроумие и жачок прокидаются. (Laskaєmo.)

Восходящий вид и жачок варить.

Збери ШИШКИ! Мы берем на себя судьбу двух человек. Вонь возьми кота в руки.На пидлог приходится от 10 до 12 конусов. По сигналу дети закрепят кирку на своих кошках. Vigraє игрушка, хто збере больше шишек. Суп или компот. Гают два человека. В одной стороне комнаты есть две видры, в которых смешаны манекены из овощей и фруктов. Кожа ребенка по сигналу идти с кошкой к корзине, подбросить фрукты или овощи в ее корзину и повернуть обратно. Что является более точным, чем кабинет для посетителей, это и изменение. Возьми ЛОЖКУ КАРТОФЕЛЯ! Берем судьбу двух человек.Для пидлога используется 6-8 картоплинов. У кожного ребенка есть кот и деревянная ложка. Для сигнала требования возьмите ложкой картон по одной и положите в кошку. Ребенок Перемагак, взявший в песенный час еще мультики.
Перейшовый калюж в калошах! Взять, к примеру, судьбу двоих детей. «Калюжа» – килим в центре зала. По сигналу дети поднимают калоши и бегают от одного конца килима до последнего и обратно. Перемагаю то, хто подойти к швидше.Вы можете використовувати отличных хумовых чоботов. ПЕРЕЕЗДАН С ПОЛЯ УРОЖАЯ! С одной стороны зала 2 позиции, с другой стороны, для дня, ставят манекены из лука, огиркив, помидорив, жуков и мультик, по 2 куска шкуры. Нам предстоит принять судьбу двоих. По сигналу зловония переместитесь в противоположную сторону зала, наполните их овощами и поверните обратно. Вигра что, хто швидше вписывается по завданням. Большой вариант складывания: перевозите по одному овощу за раз.ПАРОВОЙ НОСИТЕЛЬ Они берут на себя судьбу двух командиров. На подлози выкладывают поддельные грибы. За сигналом на шве «звивисть» подать команду «гриб-змея» (худощавого ребенка подстригают за плечами, чтобы он встал перед ним). Вважашцям, что бригада, як: – гриб не пустил гуден; – бросил жадный участник; – якнаишвидше отзывилась у финиша. Хотя шишка от шишки (для маленьких детей) стоять в хороводе, перед кожей лежать шишка. Под звуки музыки дети танцуют, если музыка кончается, кожа швидше позаботится о своей шишке.Ведущий (зайка. Ведмедик и т. Д.) Начинает получать от кого-то шишку. ПОЧЕМУ БРАК? На столе немного фруктов. Стол накрывается рывком, иначе дети закроют глаза. Провидна прибирает подобные фрукты и еду: “Почему не вистачак?” Виновные дети называют фрукт, который есть в день. Головна, посмотри на ряд овощей, чтобы было посильнее. Варианты: заменить фрукты – овощи, ягоды, грибы, листья деревьев. Еще раз встряхнуть калюжи. Дві кричат ​​дети.Необходимо по команде «старт» переобучить три калюжи, добраться до стиля, системы и подняться над головой зонтика.
СУКИ И ПИВНИКИВ. Двое детей собирают один вид фруктов в пирог (квасол, харбузовая насиння, можно немного гудзики) ЧТО ДЛЯ ОВОЩЕЙ? С завязанным очима гравци виновато количество овощей, которые вы можете почувствовать. ЗАСЕДАТЬ И ПОЛУЧИТЬ УРОЖАЙ! Устаткування: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картоплин, 2 строчки. Возьмите судьбу 2-х команд по 4 человека в каждой.1-й участник «руди землю» (обручи). 2-й участник «посадит картопласку» (поместит картопласт в обруч). 3-й участник «Полив картоплюса» (оббигак кожаный обруч с лейкою). 4-й участник «собирает урожай» (поднимает линию карт в видро). Перемагая большая команда швидка. НАКАЧИ ГОРОХ! Грейюхин виноват в том, что завязал у гороха глазки, чтобы зловоние не выходило за линию стручка. Разверните машину! Детям будет предложено розантажити «машинки» с «овощами».Машины нужно ставить у одной стены, и лучше всего им будут помогать две кошки. Вблизи коты встают по очереди и по сигналу идут к машинам. Перекладывать овощи можно с помощью одной штуцера. Овощи виноваты во всех машинах, как в нескольких, так и во многих. Тогда участники смогут “наварить автомобили”; В общем, сила тяжести встает у машин, следит за сигналом котам и возит овощи в машинах. Машины можно использовать для коробок, стилей; овощи – кегли, кубики и др.ляка Звуковой музыкальный супровид. Дети, тощие «лякало», выходят на середину зала и раскидывают руки в стороны. Якшо лидирует вроде: «Воробей!» Якшо ведет типа: «Ворона!» – нужно плескаться в долине. ГРИБНИЦА У вождя («грибника») есть глаза. По залу бегают дети-грибы. Когда попадаешься на «мухомор», дети кричат: «Не бери!» Перемахак то, хто для песенного часа «збере» – это больше, чем «грибы». КОМПЛЕКТ У МИШКУ Нужно следить за тем, чтобы фруктов было много, а не сорвать их у медвежонка.Салат. Дети стоят на костре, в шапках из овощей или фруктов (салит бувают ризні). Чтобы озвучить музыку, ведущую виклико в овощах коло ти чи инси, дети вибрируют в коло и вертят, (салат готовится). Если лидер команды «Готовый салат», ребята, если они виноваты, берутся за руки.

Gra-PIEs MI Spectti

АСИН вместе с детьми

ПИРОГИ MI SPECTI

С вкусной начинкой

(Дети берут ладони, ласкают, поднимают и рисуют)

І З капуста,

І из моркови

С ЛУКОМ І с картоплеем

ПОВЕРХ ТЕСТА –

Крендель МАЛЕНЬКИЙ

ОСЕНЬ_ГОВОРИТ – ПОВЕРНУЛСЯ на

год

І в ВНОС переделка

(Дети поворачиваются, головные уборы надевают как овца)

ПРОГУЛКА ОВОЩИ В САДУ

ПОКАЗАТЬ СЕБЯ

НА ДОРОГАХ смотретьє

(Фантазуют-капуста паморочится, цибулю крокую высокие ножки, редис мелкий большой

ОВОЩИ ИТОГО

ВИДПОЧИВАЮТ, ЯК І НАШИ мальчики

BOW-ex

Капуста-ах

PEAS-ой,

РЕДИС_ух

(Кожна дитина вимовляє звуков)

превратили себя, чтобы превратить

І В ДИТИНИ, переделать.

(Обернитесь и узнайте шляпы).

Гра «Вьюги литеют»

В поле метелей,

Пурхают над расценками.

(Махаммо своими руками.)

Вонючий размахивающий криль,

Вонь кружится и танцует.

(Мережив на мінц.)

Швидко метят метели,

Пурхают над котировками.

(Махаммо своими руками.)

Зловоние легко распространяется

Я литают высокие.

(Мережив, руки вверх.)

Вьюги повсюду,

Пурхают над котировками.

(Махаммо своими руками.)

Политика, политика –

Крыльца привыкли.

(Мы пожимаем руки перед собой.)

Вьюги налетали в поле,

Вонь от котировок.

(Присидаямо.)

Гра «Танец метелей»

Звуковая музыка (можно включить “Вальс Quitiv” П.И. Чайковский). Все дети – метели. Вонь танцует: кружит, машет, сидит. Бдительности viznachaє, чей танец красивее, и обнаженные.

Гра “Комахи”

Слушание virshi и vikonuєmo ладей.

Вьюга летит вперед.

Як гарний її полит!

(Махамо, разведя руки в стороны.)

Круглые глаза,

Есть бабушка-пурихам.

(Махамо, вытянув руки перед собой.)

А в густой траве шишки –

Стриб, стриб, стриб.

(Стрибамо на місці.)

Як зеленый чоловичок –

Стриб, стриб, стриб.

(Стрибаймо вперед.)

Ось по шоссе

Бурый жук.

(Сядьте и двигайтесь вперед в приседе.)

Него надоели нижки –

Сидят не зря.

(Зупинямосья в приседании, затем вставай.)

Гра “Кого больше?”

Дети называют себя комой, как они это видят.Например: метель, бабушка, муха, муха, сонечко, бйола и т. Д. Демократ станет тем, кого называют комаха останим.

загадки города

Без окон без дверей –

Повна изба людей. (Огирок.)

Сидеть,

Получите сотню шуб.

Кто ого раздягає,

То Слёси пролива ». (Цибуля.)

Сидящая девушка в темнице,

И коса на ул.(Морковь.)

Круглый, а не месяц.

Жовта, не масло.

Z хвост, а не миша. (Рипа.)

Жовта триггер

Под тином дмется. (Гарбуз.)

Гра “Овощи и фрукты”

Назовите овощи и фрукты. Как звучит название овоща, дети садятся (овощи растут на земле), а как название фрукта встает (фрукты растут на деревьях).

Гра «Обратите внимание на осень»

Послушайте стихи Александра Сергеевича Пушкина.О какой судьбе постигнет все вірши? Обоснуйте свой взгляд. Аутсорсинг осени.

Уже в небе осеннее дихало,

Еще раньше светило Сонечко,

Делаем день короче

Лисив тауничий обложка

Я обнажился с шумом,

Лежа на полях тумана,

Караван гусь шумный

Растяжка на день: приближается к

Пора заканчивать утомительное;

Був листопад даже на біля дворе.

Гра «Древа зари»

Звуковая музыка (можно включить “Времена года. Сентябрь” П. И. Чайковского). Все дети – деревья. У них в руках листочки, распечатанные на бумаге. Зловоние махающих рук (листьев) ощущается, образно, как подъем по дереву, идущий через окно.

Гра “Осень”

Слушание virshi и vikonuєmo ладей.

Листья падают летят.

Справжній листопад!

(Махамо, держа руки перед собой и по бокам.)

Оставляет на лобовом стекле.

(Мережив на мінц.)

Листья на траве.

(Сядьте и встаньте.)

Вітер с листьями гра –

Піднімає, понижающийє.

(Поднимем и опустив руки.)

Хмарка прита,

Полив листьевє.

(Пожимаем руки.)

Мы не будем сумувати,

На прогулку все едино!

(Ydemo на m_sci.)

Гра “Листья”

Воспитывайте детей на две команды.В одном коллективе ведущая роль – береза, в іншій – роль осы. Команды собирают листья с листа, виризан с цветной бумаги (одна – береза, инша – осикі) и показывают их своему лидеру. В начале дня команда связалась с персоналом.

колючие загадки

Слушание загадок и намагается их вид.

Какой рост у дерева?

Все в круглых пиках. (Ель.)

Есть вратарь,

Чим биля ялинка.

Я такой же высокий, как

На высот. (Сосна.)

Я не сосна и не лодка,

Але, я весь в головах.

И придет як,

Голок на мне

Ничего не знаю. (Модрина.)

Гра “Чем похожи?”

1. В чем сходство ялина (ялинка) и їжачок? (У Ялини є голки, иголки. Іжачка є голки.)

2. В чем сходство между Ялиным и Модриной? (Дерево Цэ. У них є головы, иголки.)

3. В чем сходство модрина и березы? (Це дерева. Вонь дерева тает.)

4. На что похожи алина и сосна? (Цена хвойного дерева. Падение и зловоние станут зелеными.)

Гра “жачок”

Слушание virshi и vikonuєmo ладей.

Жачок на лиси гуляв.

(Ydemo на m_sci.)

жачок лист збирав.

(Нагилялся вперед.)

Лягушка на правом бике,

(вправо нахилямося.)

Я згорнувая вином в шар.

(Присидаямо.)

Строчка по петлям

(По ходу выкручивая перед собой руки.)

Я не вернусь.

(Качаємо с головой.)

Пространство под сосной.

А прокинется во вложении!

Гра «Угадай существо»

Линчеватель предлагает детям згадати, которые живут в лисе, и разгадывает загадку этого существа.В этом виноваты дети. Peremagaє toi – первое имя существа. На основании детей попросите уточнить питание, как они говорят «так» или «ни». например:

Qia tvarina, отец? – Так.

Зміню колір с нуння зими? – Ні.

Попадать в брызги воды? – Так.

голов? – Так.

Це їжак? – Так.

Гра «Обратите внимание на осень»

Можно сделать небольшой конкурс и провести небольшой конкурс: как дать более точное и подробное описание осени (что называется более приемлемым).

Послушайте стихи Плещеева Алексея Николаевича. О какой судьбе постигнет все вірши? Обоснуйте свой взгляд. Что ты знаешь об осени? Overcook їх.

Скучная картинка!

Хмари без кинта,

Привратник так болен,

Калюжи биля ганку …

замученная гороба

Мокне под вікном,

чудо в деревне

С танцем сирен.

Приходи пораньше,

Осень, пришла ли она к нам?

Еще проси сердца

Свет и тепло!

Гра “Танец Хмариных”

Линчеватель предлагает детям, як в небе, пить и танцевать хмаринки.Звуковая музыка (можно включить “Времена года. Жовтень” П. И. Чайковского). Дети, виконуючи гладью, повильный рух, придумывают и показывают танец хмаринов.

Гра “Scho Zive?”

Взбиватель вызывает кожу один раз в соответствии с объектами чотири (или показывает картинку). Дети виноваты из-за того, что говорят.

1. Куртка, шуба, капли, футболка. (Капелюх. Це бражный убір.)

2. Колготки, гардеробы, чоботы, гольфы.(Чоботи. Це раздутый.)

3. Шорты, шторы, брюки, джинсы. (Штори. Це не одет.)

5. Сандалии, шали, шкарпцы, чоботы. (Носки. Це не вздут.)

6. Шапка, варежки, варежки, варежки. (Шапка. Це не для рук.)

7. Панама, шапка, кепки, джинсы. (Джинси. Это не имеет большого значения.)

Гра “Наш Одяг”

Дети называют предметы и одежду по размеру. Например: сарафан, шорты, халат, футболка, колготки, гардеробы, спідница, жилет, комбинезон, варежки, купальник, футболка, свет, куртка, джинсы, кофта, брюки, шуба, рубашка, пальто, гольфы, плащ, пиджак, костюм, куртка и тд.Измените название предмета, чтобы остаться.

Загадки про птиц

Слышание загадок и намагается их вид

Сон днем ​​

А по вечерам лита

І все ляк. (Сова)

Желтогрудь птица

Як звук її? (Синица.)

Посидеть на березе.

На стовбур весь день стучитє.

Чи не ворона и не ладья,

А дерево доброе лыкар.(Дятел.)

Shukaє зерно в пиле,

Пидбирак крихти.

Пропустить, не очень,

Рядом парк по дороге.

Для сырого бешкетника

Все кричат ​​«чирик-чирик»? (Воробей.)

Циклический день быстрее,

Я не хочу помогать нияку.

Цикава, Билобока.

Як звук її? (Сорока.)

Гра “Сова”

Козлятник нагадует детей, как сова днем ​​спит, а ночью летит в поливанию.Вы можете прочитать стихи. Если било выглядит: «День», дети раздеваются, бигают. Если мы говорим: «Нич», все виноваты в смерти (засыпают). В нее невозможно попасть. Хто развернуться, выйти из гр. Пусть информатор еще раз скажет: «День». Гра будет продолжаться.

Лисица тёмная.

Все спят долго.

Одна сова не спит,

Чудо со всех сторон.

Я не хочу спать,

Может быть, совенок злой

Загадки про тишину, чтобы жить в воде

Слушание загадок и намагается их вид.

У скота

Золотые монеты на обороте. (Риба.)

Чи не солдат, а цвусами.

Чи не кованая, а с моллюсками. (Рак.)

Глаза на рогах

И малыш на спине. (Равлик.)

Стрибац на кустах,

Прокатиться по болотам

Ловля мух, комаров,

Еще хорошо.

Жаба Хто Циа,

Ваша девушка зеленая? (Жаба.)

Кто твоя голова в страхе?

Кому носить панцирь? (Черепаха.)

Гра “На кого похожа черепаха?”

Воспринимается слух о еде и намагаммоса на них.

1. Кого вы можете носить своего маленького мальчика? (Равлик.)

2. С кем бы вы хотели избавиться от страха? (Страус.)

3. Кто представляет собой яйцекладку? (Птахи.)

Гра “Ты кто?”

Мошенник вимовля кожен однажды по чотири по имени тварин (или покажи картинку).Дети виноваты в причине, кто виноват, а в чем объясняют.

1. Акула, сом, карась, крокодил. (Крокодил. Це – это не риба, но рашта – это риби.)

2. Смола, щука, гусак, лебедь. (Щука. Цериба, а не птах.)

3. Морский коник, ёрж, судак, морская зирка. (Морска зирка. Это не риба, а рашта – риби.)

4. Окунь, жаба, карась, щука. (Жаба. Це – это не риба, но рашта – это риби.)

Гра “Щука и карп”

Все дети – караси.Позади помощника вибрирует щука. Позади команды щука начала ловить карпов. Тот, кто выиграл sp_imala, vibuvaє z gri.

Гра “Кто такой стеснительный?”

Восприятие еды и намагамосья на нее.

1. Кто упадет в кран и всю зиму проспит – вовк, билка, борсук или заец? (Борсук.)

2. Кто полюбит кору деревьев – лису, їжак, заєц чи вовк? (Zts.)

3. Кто грабит запасы на зиму – свадьба, жак, затс или білка? (Белка.)

4. Кто живет в дупле, как дятел, жак, заєц, білка или борсук? (Белка.)

5. Кто в лиси риє дуже глибоки нори – билка, борсук, ведмид или заєц? (Борсук.)

Гра “Tse virno chi ni?”

Информатор выступает за детей в отношении сообщения. Umova gris: если дети чуют тех, кого нельзя, они виноваты плещутся в долине и говорят: «Привет, ни, ни!»

Большой красивый борсук жив в дремучей лисе.Новый було любит быть занятым – рити в стране глибоки нори. Восни Борсук отнимает у себя запасы на зиму. (Ляскаюмо.) Борсук ховав ложу в свою дупло. (Лясканьмо.) Победа в лазании по дереву, нарвати горіхов. (Ляскаймо.) Восний борсук грыз свою бойкую нору подстилку из сухой травы и моха.

Если становилось холодно, борсук залезал в нору и падал роем – засыпал до весны.

Гра “Дрова”

Слушание virshi и vikonuєmo ладей.

Один, два! Один два!

Нарубим дрова.

(край полого pilyaєmo.)

Ось так, ось так

Пиляємо, пиломатериалы.

(понты, як пила-мо.)

Один, два! Один два!

Rubaєmo, rubaєmo mi дрова.

(Покажи мне, yak rubaєmo.)

Один, два! Один два!

Будем хранить дрова.

(в сторону Nahilyaєmosya.)

Цилий в ми Напиляте,

Рубили и клали.

(повторяю руху: пиляємо, рубмо, складємо.)

Заготовили дрова,

Пришло время принять.

(Я выпрямляюсь и жму руки.)

Гра «Склад дров»

Яковые дрова можно використовувать небольшими гилочками или рахунковыми палочками. У группы есть судьба двух командиров, сбор шкуры и хранение в месте введения своих дров. Преодолей эту команду, як швидше виконає завдання.

Загадки о воде

Слушание загадок и намагается их вид.

Orava для небес

Бродя по малышам,

І бува иноді:

В потоке вода. (Хмари.)

Пришов с неба –

В землю писовскую. (Доз.)

Вокруг воды

И с питво-бидой. (Море.)

Поездка на багатох ричок, море

Вино впитывается в себя.

Це що на неделю?

Кто знает это имя? (Океан.)

Гра «Вода везде»

Дети трепещут словами, связанными водой. Например: калюжа, крыля, море, океан, бурулка, рычка, стумок, ставки, озеро и т. Д. Переопределите то, что называется словом останим.

Гра “Стрибаумо через калюжи”

На підлозі – аркуші бумаги. Це калюжи. Дети виноваты, что ходят по комнате и перекручиваются через все калеужи.Тот, кто наступил на калюжу, заходит с гри.

Забавные рухливи игри для детей 4-6 лет в детском саду.

Крючкова Светлана Николаевна, музыкальный занавес МДОУ Детский сад № 127 “Пивнична Казка”, Петрозаводск

Описание материала: материал может быть использован в цикавии для музыкальных капитанов и постановщиков

мета: создание радио настроения у детей

завдання:
– принять развитие положительных эмоций
– развитие большого количества детей
– развитие коммунального здоровья детей

Гра «Ведмедики ковыряют шишки»

Ведмедика приехала к Галявину,
Медики бьют по шишкам.
Бе Михайлика грати,
Там будут шишки збирати.
Поднимите швидше,
І напоминают своих кошек.
Судьба двоих детей берет верх над грі. На подложке розкиданы в мелкие бутоны. Дети надевают вышитые бисером шапочки, кладут кошек в руки. И по команде подбирайте шишки, чего больше …

Гра “Урожай”

Сюрприз-но, ребята –
Вирис – урожай щедрости.
Возьми кошек,
Собери весь урожай!
ци пацан (бей пока ребята из первой команды)
овощи шукают на хребте,
ну а вы ребята (подойдите к иншой команде)
плоды, берите требу!
На подлозі в обруче – «городке» больше манекенов из овощей и фруктов.Как дети из трех человек в группе, братья могут разделить судьбу всех. Так как многие дети молодцы, для участия в группе можно вибрировать 10-12 человек. Идут на две команды. Вставайте по одному. Следуйте за командой по очереди до «города», возьмите один овощ (фрукт), обратитесь к своей команде, поместите овощ (фрукт) в кота. Обыграйте участников нападения. In kintzi gris можно преобразовать в правильное название.

Гра «Я понесу урожай»

Урожай, дай нам сокровище,
Бери бригаду немедленно.
За командой 1-2-3
Быстро садитесь в машину.
Так что швидше, не молчи …
Иди сюда, де урожай!
В теле вашего груза,
Отнесите эту швидшу к додоме.
Придет Як – Викочуй!
Так дайте преимущество одному!
На подлозі в обруче – «городке» перестанем валяться манекены из овощей и фруктов. Идти двумя командами. Первую бережливую вантаживку заходим в «город», берем фрукт (овощ) и кладем в кузов вантаживки.Повернитесь к команде, соберите урожай и передайте преимущество атакующему игроку.

Гра “Забери листья”

Ветер сильный,
На маленьких шматочков
Листья рвут.
Мы не будем сумувати,
Нам нужно, чтобы вы поприветствовали.

Детям необходимо нюхать листья (клен, дуб …), разрезанные на 4-5 частей. У брата может быть судьба ребенка в семье (например, 3-4 детей)

Гра «В городе Опудало»

Роль Опудало может быть визонати взрослого персонажа. , или можно пропонувать детскую попу Опудало (надеть широкую рубашку, капельки на голове)

Ребятам рано было стоять в маленьких уголках зала.Потерянно стоять спиной к детям.

В саду или в городе – отправляйтесь со спокойным крокодилом в Опудало
Оно того стоит.
От банджи-галки и вороны
Урожай зберигак.
Тупо, не делай этого, – зупиняются, забивают палец
Играй красиво с нами.
1-2-3, 1-2-3, – pat
Ну лови швидше для нас.

В кинці гри Опудало назначоганы детям, детям нравятся все.

Гра “Догоняя с Боровички”


Роль Боровички может быть как ребенком, так и ребенком. Наденьте шляпку грибов на голову. Дети и Боровичок стоят в небольших частях зала. Боровичок заводят спиной, навесив за коноплю (стиль).

Дидок – Боровичок – проговорить текст и выйти на границу
Зачатие над коноплей.
А мы теперь ближе
Сразу знаешь!
В программе наверстывания,
Увидимся, mi tikaєmo!
в конторе боровичок наздоганят дети, дети несут.

Гра «Мухомор – мухомор»


Роль Мухомора для визона Мухомор стоит посредине кола, дети рядом с ним, подстриженные руками.

Мухомор – мухомор, – прогулка на коле
Биленка нижка,
Красная шапочка
У горошка белый.
Еще важнее на вигляд, – ехать к Мухоморову в гурток
Эль знает все – отруйный. – вернуться назад
Давай, не молчи, – плескаться по долине
Догнать нас швидше.
Дети разрастаются, Мухоморы растут дети.

Корнёва Валентина
Игри на детской осенней святі

ПАРОВОЙ НОСИТЕЛЬ

Они берут на себя судьбу двух командиров. На подлози выкладывают поддельные грибы. По сигналу команды, змійкою оббігє грибов на «Звивистый стежок» (Кожа ребенка обрезается по плечам и встает перед ним) … Вступай в бой с героем той команды, як :

Чи не пустил ни одного гриба;

Чи не промотал жадного участника;

На финише оказалась

Швидше.

Збери ГРИБИ

Грюют на двоихє. Участнику в шкуре дается пустая кошка. На подоконнике лежат силуэты и грибы. Дети сами берут силуэт гриба, называют его известным мне грибом и вставляют в кота. vigraє toy , hto подробнее “Зибрав” грибов.

Впереди ( “Грибник” ) Завязанные глаза. По залу бегают дети-грибы. как наткнулся на “Мухомор” , детский крик : “Не бери!” Перемагаю той, хто на песенный час «Збере» подробнее «Грибив» .

ФРУКТИ на мотороллере

На противоположной стороне зала наложить две петли, между которыми натянута бретелька. К мотоциклу привязывают за палки яблоко и грушу. Дети завязывают глаза. Виновный виноват пойти на стейок, посмотреть ножами на плод и попробовать его на месте.

сортємо ОВОЩИ

Гают два человека. В одной стороне комнаты две ракушки, в которых смешанная морковь и мультики. Кожа ребенка по сигналу идти с кошкой к ядру и вибрирует то ли морковь, то ли морковь в его кошке и возвращается обратно.Сейчас очень быстро после того, как я изменился.

Перейшовый калюж в калошах!

Возьмите судьбу двух детей. «Калюжа» – килим в центре зала. По сигналу дети поднимают калоши и бегают от одного конца килима до последнего и обратно. Перемагаю то, хто подойти к швидше.

ЧТО ДЛЯ ОВОЩЕЙ?

С привязанным очима гравци виновны в том, сколько овощей вы почувствуете по вкусу.

Разверните машину!

Детский промоутер «Машинка» с «Овощи» … Машины нужно ставить у одной стены, и лучше всего им будут помогать две кошки. Вблизи коты встают по очереди и по сигналу идут к машинам. Перекладывать овощи можно с помощью одной штуцера. Овощи виноваты во всех машинах, как в нескольких, так и во многих. Тогда участники смогут «Навантажувати» автомобиля. В общем, сила тяжести встает у машин, следит за сигналом котам и возит овощи в машинах.

Кленовый лист

Берем судьбу двоих детей.На 2 пидно лежат по одному кленовому листу, разделенному на части. По команде дети идут под музыку, чтобы взять лист бумаги. Перемагаю к тому, что есть первый запас листа сыпучих частиц.

Угадай

Рядом с миской лежат кусочки маленьких фруктов. Ребёнок виноват в радости видимости, ну.

СУКИ и ПИВНИКИВ.

Три ставки с натяжкой одного чилини на подбор круп (квас, горох, харбузов, посыпанный подлоз.

ЧУДЕСНЫЙ медвежонок.

Вам нужно обращать внимание на доту овоща и фрукта, чтобы не поднять их.

НАИМЕНОВАНИЕ, ЩО ТВК?

Дети стекаются в коло, в центре колы – лидер с мячом. Win kid, be-yaky child и еще один z sliv : «Овощи» , «Ягода» , «Фрукты» … Дитина, взяв мяч, быстро назвала овощ, ягодку. , фрукт. Хто помилован – перейди на гривен .

ЗАВОДИ И ПОЛУЧИ УРОЖАЙ!

устаткування : 8 обручей, 2 лунки, 4-5 картоплин, 2 линии.

Возьмите судьбу 2 команды по 4 человека в каждой.

1-й участник «Рудный грунт» (Обручи Clade) .

2-ой участник «Посади картон» (ставил картоплин в пяльцы) .

3-й участник «Полив картоплюс» (Оббіга кожаный обруч с лійкою) .

4-й участник «Собираем урожай» (Сбор урожая в отры) .

Перемагая большая швидка бригада.

Публикаций по темам:

Завтра будет чаривна Новоричная ничь! Все проверяют Новый Рок и Нетерпение. Особенно проверяйте детей. Оцените харизму и примадонну, и очень хорошо.

Для кожного ребенка, Нового Рика, это безумие, одно из самых любимых и должно помнить, чтобы быть святым, как бы то ни было, это не так.

Цикавий осинно в клетке нашего ребенка в цому навчальное ротси является священным.Дети пошли в Казци «Гуси-Лебеди». Игра наших детей.

В детских садах уже началась подготовка к святому, самому красивому, кричащему, урохистическому, сумскому и веселому.

Конспект комплекса НРД для письма и картины «Детский танец для святых в детской клетке» Конспект комплекса НСД.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *