Осенний танец для подготовительной группы: Алла Евтодьева – Осенние танцы
Алла Евтодьева – Осенние танцы
Осень тихо порхает и кружится
В этой теме можно будет посмотреть мои осенние танцы. Самые-самые разные, поставленные мной в разные годы с детьми разных возрастов, с разными атрибутами и без них.
Буду рада, если танцы вам понравятся и хотя бы элементы их будут использованы в работе. Всегда рада быть полезной!!!
“Бал дождя”
Танец на осеннем утреннике в подготовительной группе
под песню группы Feel’армония “Бал дождя”
“Осень пришла”
Танец в старшей группе на песню Юрия Верижникова.
“Чародей-листопад”
музыка Ирины Парахневич, слова Ирины Бодраченко
Вход на осенний праздник.
HTTPS://YADI.SK/D/UVBQ1V2CCNPPI – в архиве плюс и минус песни
Листья летят
Старшая группа, 2013 год
Музыка HTTPS://YADI.SK/D/9CIKVFGGXQRFY
Танец с зонтиками “Кап-кап-кап”
Старшая группа 2013 год
Музыка: HTTPS://YADI.SK/D/QHNQVSLJXQFV3
Проказница Осень
Подготовительная группа, 2013 год
Музыка: HTTPS://YADI.SK/D/FARZASH7XQDCR
Вход на осенний утренник
под песню Татьяны Петровой “Осенний вальс”
(старшая группа)
http://zaycev.net/pages/11638/1163875.shtml – музыка
Осень пришла (репетиция)
Музыка – HTTPS://YADI.SK/D/8RZMPMNTUT5R8
Танец с зонтиками
(Под песню Ермолова “Сегодня дождь”)
Музыка: HTTPS://YADI.SK/D/QKQVUA3RIYXQQ
Осень постучалась к нам…
Подготовительная группа, 2013 год
«Осень постучалась к нам» – замечательная детская песня, нравилась мне всегда, очень хотелось сделать под неё хоровод.
Трудности в танце заключались в 2 моментах:
– тройной шаг с притопом с разведением и сведением рук
– припадание в сторону
Все эти движения для подготовительной группы, но всё –же для более позднего времени – ближе к середине года, потому что их освоение требуют времени и терпения..
Но эти движения так просились в ритм и стиль музыки, что я решила их взять уже в начале года, в осенний танец.
Музыка: HTTPS://YADI.SK/D/ZVHG-ZYRIYYED
“Листик – листопад”
Подготовительная группа 2013 год
Эта, уже ставшая суперпопулярной песня, не может оставить равнодушным ни одного слушателя!
Её ритм, мелодия, настроение настолько зажигательны и веселы, что невозможно устоять на месте!
Музыка HTTPS://YADI.SK/D/8TMGWKTTIYYLO
Девочки исполняют танец «Разноцветная осень», садятся на стулья, листья собираем.
«ВАС ПРИВЕТСТВУЕТ ТЕЛЕСТУДИЯ ОСЕНЬ»
Сценарий осеннего праздника «ВАС ПРИВЕТСТВУЕТ ТЕЛЕСТУДИЯ ОСЕНЬ» Цель: Активизировать знание детей о сезонных изменениях в природе. Развивать интерес к явлениям и объектам природы, побуждать детей выразительно
ПодробнееОсенний праздник для детей средних групп
Осенний праздник для детей средних групп (По мотивам русской народной сказки «Репка») Действующие лица: Ведущая (воспитатель) Дед Бабка Внучка Жучка Кот Васька Мышка Оформление зала: на центральной стене
К деткам елочка пришла.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Раздольненский детский сад 1 «Звездочка» Раздольненского района Республика Крым К деткам елочка пришла. ( 1 младшая группа) Составила: Музыкальный
ПодробнееПесня «Солнышко лучистое»
1 «Солнышко лучистое» Дети под музыку выходят и становятся перед родителями Посмотрите на окно Светом залито оно. Все от солнца жмурятся. Ведь весна на улице. Пусть еще снега лежат, Март торопит всех ребят.
ПодробнееПрочитай стихотворение.
Прочитай стихотворение. Праздник урожая Осень скверы украшает Разноцветною листвой. Осень кормит урожаем Птиц, зверей и нас с тобой. И в садах, и в огороде, И в лесу, и у воды Приготовила природа Всевозможные
Подробнее«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ТУЧКЕ»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 21 г. Одинцово Московской обл. Авторский сценарий осеннего праздника в средней группе «ПУТЕШЕСТВИЕ НА ТУЧКЕ» подготовила музыкальный
ПодробнееДень рождения в детском саду
День рождения в детском саду сценарий праздника для детей средней группы Отчего у нас веселье? Праздник тут какой у нас? День рожденья! День рожденья! День рожденья у нас! Что такой день рожденье? Это
ПодробнееСценарий новогоднего праздника (Младшая группа) Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Снеговик, Заяц.
Сценарий новогоднего праздника (Младшая группа) Действующие лица: Ведущий, Дед Мороз, Снеговик, Заяц. Вот пришла, ребята, елка К нам на праздник в детский сад, Огоньков, игрушек сколько, Как красив ее
Сценка «Репка на новый лад»
Ведущий: Сказка это лучшее, Ты, главное, поверь, Что к золотому ключику, Всегда найдется дверь. Сценка «Репка на новый лад» Посидите тихо, детки, Да послушайте про репку Сказка может и мала Да про важные
Подробнее«По страницам сказок..»
«По страницам сказок..» Развлечение, посвященное празднику 8 марта для подготовительной группы Ведущая Лиса Кот Красная шапочка Волк Бабушка 3 солдата Иван Царевич Василиса Прекрасная Буратино Мальвина
ПодробнееМузыкальная сказка «Репка».
Музыкальная сказка «Репка». Сценарий осеннего праздника для детского сада. Старшая группа Цель праздника: развивать восприятие музыкального сюжета; способствовать эмоциональной отзывчивости, радости, увлеченности.
ПодробнееОчень маму я люблю Ясли
Очень маму я люблю Ясли Лисичка. Дети с мамами под музыку входят в зал Солнышко ласково улыбнулось нам, Наступает праздник, праздник наших мам. В этот светлый день весенний Вы дружно в гости к нам пришли
ПодробнееЕлочка красавица в гостях у ребят
Елочка красавица в гостях у ребят Дети друг за другом змейкой вбегают в зал и встают вокруг елочки Дети: Опять зима, опять бело, Вокруг сугробы намело, Как будто белым мехом Дома укрыты снегом! У елочек
ПодробнееПраздник. «Осенние дары»
Праздник «Осенние дары» для детей средних групп ( 6,7) Октябрь, 2015 г Действующие лица: Музыкальный репертуар: – ведущий – Песня «Что такое осень?» З. Качаевой – Пугало – Танец с осенними листочками –
Сценарий осеннего утренника
Сценарий осеннего утренника В зале стоит украшенная ширма, за которой 2 человека сидят (с зонтиком и сапожками). Звучит музыка. В зал вбегают дети с листочками и танцуют. «Танец с листочками» Воспитатель:
ПодробнееВ гостях у осени веселой
В гостях у осени веселой Сценарий осеннего праздника для детей старшей и подготовительной группы В зал входят дети и встают в рассыпную. В руках держат осенние листья. Ведущий: Нельзя нам на свете прожить
ПодробнееПраздник 8 Марта во второй младшей группе
Праздник 8 Марта во второй младшей группе Провела: музыкальный руководитель Красельнюк Е.Г С днем 8 марта, с праздником весенним, С первыми цветами в этот светлый час! Дорогие наши, милые, родные, Поздравляем
ПодробнееОсенний утренник в подготовительной группе: сценарий
Как провести осенний утренник в подготовительной группе? Предлагаем вашему вниманию вариант готового мероприятия, связанного с этим удивительным временем года.
Цель мероприятия
Сценарий осеннего утренника в подготовительной группе направлен на формирование сценических и творческих способностей у детей дошкольного возраста. При продумывании форм и методов работы учитываются возрастные и индивидуальные особенности данного возрастного периода.
Задачи
Современный осенний утренник в подготовительной группе, сценарий которого предлагается, выполняет несколько важных педагогических задач:
- в образовательной области предполагается закрепление умения выразительного и четкого исполнения стихов, песен, танцев;
- развитие музыкального слуха, формирование чувства ритма, певческих навыков, согласования танцевальных движений с музыкой;
- воспитание доброжелательных отношений между дошкольниками, чувства взаимопомощи и сострадания.
Предварительная деятельность
Осенний утренник в подготовительной группе предполагает разучивание танцевальных движений, музыкальной композиции, создание специальных костюмов и декораций. Воспитатель подыскивает аудиозаписи со звуками осеннего леса, шумом дождя. Из декораций потребуются зонтики, костюмы медведя, лисички, зайчика, муравья.
Кроме того, в сценарий осеннего утренника в подготовительной группе включены игрушечные грибы, корзины с фруктами и овощами. Вместе с детьми воспитатель готовит красивые кленовые листочки, а также муляжи березок.
Ход утренника
Осенний утренник в подготовительной группе начинается с того, что под музыку Шопена «Осенний вальс» малыши с листочками заходят в зал. Они гуляют, наслаждаются мелодией. После того как она смолкает, дети занимают отведенные им места, начинается праздник.
Первый малыш:
Осень к нам пришла тихонько,
Волшебство в дом принесла.
Второй малыш:
Красной сделала рябинку,
Желтым листик на кустах.
Третий ребенок:
Солнце золотом смеется,
Красотой своей манит.
Четвертый малыш:
Мы с тобою улыбнемся,
На прогулку соберемся.
Пятый чтец:
Смотрит осень за окошком,
Веселится от души.
Вы на праздник к нам спешите,
И подарки захватите!
Осенний утренник в подготовительной группе предполагает исполнение малышами песни. К примеру, «Кто сказал, что осень – грустная пора».
Этот интересный осенний утренник в подготовительной группе можно продолжить творческой игрой, которая называется «Платье для Осени».
Из кленовых листочков, подготовленных заранее, малыши создают оригинальный наряд.
Воспитатель может разделить группу на две части, устроить соревнование на лучшее платье. В качестве членов жюри привлекаются родители малышей.
Музыкальная пауза
Танец «вальс» в исполнении дошкольников старшей группы может продолжить осенний утренник в детском саду. Подготовительная группа увидит, как красиво двигаются старшие ребята, это станет для них отличным стимулом к дальнейшему саморазвитию. Далее слово берет Осень, которую окружают девочки.
Современный осенний утренник в подготовительной группе, сценарий которого предлагается, продолжает танец Осени и ее подружек.
Хозяйка праздника рассказывает о себе:
Зовут меня золотой Осенью,
Грустной и унылой порой.
Но я, весела и счастлива,
Что сегодня все рядом со мной.
Осень предлагает ребятам спеть с ней веселую песенку. Малыши исполняют вместе с хозяйкой праздника песню «Осень золотая!»
Необычная вставка
Ею станет смешная сценка на осеннем утреннике. Подготовительная группа показывает родителям, как они готовились к утреннику. Одни ребята вырезают листики, другие мешают им. Воспитатель, схватившись за голову, сокрушается, пытается привлечь всех к порядку.
Как продолжить осенний утренник в подготовительной группе? Сценарий – интересный и яркий – можно дополнить осенним хороводом. Дошкольники окружают Осень, она поет песенку, а ребята водят вокруг нее хоровод.
Далее все усаживаются на стульчики, а Осень предлагает ребятам загадки:
В корзинке много овощей,
И в салатик, и для щей.
Но пришла я к вам играть,
И загадки предлагать.
Загадки для малышей
1. Золотистый и усатый,
Много есть у него ребяток! (Колос)
2. Появилось солнышко
Из маленького зернышка. (Подсолнух)
3. Желтый бок, гладкий бок.
В нашей грядке колобок. (Репка)
Продолжается осенний утренник в ДОУ. Подготовительная группа исполняет песенку «Вредный дождик». Далее родители проводят шуточную эстафету. Ребята делятся на две команды, каждой выдается дождевик, калоши, зонтик. Малыша по очереди обегают «лужи», передвигаясь в калошах под зонтом.
Сказочные герои
В середине зала появляется пушистый зайчик, который трясется от страха:
Ох, морозит с каждым днем,
Зябко мне тут под дождем.
Весь промок, я так дрожу,
К вам, ребята, поспешу.
Мне бы домик без дождя,
Ну, и шубку для тепла.
На импровизированной сцене появляется красивая девочка с раскрытым ярким зонтиком, под который она берет к себе продрогшего зайчика, убегает вместе с ним, потом снова появляется веселый «ушастик», который вместе с девочкой танцует, радуется приходу Осени.
К ним подбегает лиса, пытается уместиться под открытым зонтом. Потом появляется медведь и тоже старается оказаться под зонтом. Воробей, муравей, появившиеся на утреннике, также оказываются «в домике».
Далее звучит песенка о друзьях, все герои прощаются с дошкольниками, праздник завершается чаепитием вместе с родителями.
Праздник «Капелька»
Предлагаем интересный утренник «Осенний бал». Подготовительная группа – это дети, которые могут продемонстрировать свои творческие способности родителям. Именно поэтому так важно включать в праздники активные действия: сценки, хороводы, танцы.
Ведущей праздника выступает воспитатель подготовительной группы. Она приглашает детей и их родителей на осенний бал.
Педагог говорит о том, каким удивительным и неповторимым временем года является осень. Отмечает воспитатель не только богатство урожая в этот период, уникальность оттенков и окрасок, но и грусть опадающей листвы, шелест дождя.
Далее ребята читают поочередно стихи об осени.
1-й ребенок.
Заглянул в каждый дом сегодня праздник,
Потому что ходит осень за окном.
Пусть не будет грусти, ждет всех счастье
Дождливым, мокрым, но счастливым днем.
2-й дошкольник.
Незаметно пролетело нынче лето,
Не успел я насладиться им, как надо.
Пусть же осень нас одарит щедро,
Солнышком, теплом и вкусным виноградом.
3-й ребенок.
По дороге золотой
К нам шагает осень.
Сундучок нам принесет,
Сладости и дождик.
Далее воспитатель рассказывает об отличительных чертах этого времени года, предлагает своим подопечным загадки, связанные с осенью.
Дети усаживаются на стульчики, слово берет ведущая праздника (в ее роли может выступать мама дошкольника).
Она рассказывает о том, что на Руси было принято благодарить осень за отличный урожай. В деревнях проводились массовые народные гуляния. Люди водили хороводы, пели песни, веселились от души.
Далее она предлагает ребятам порадовать осень, поблагодарить ее за вкусные груши и яблоки. Девочки подготовительной группы показывают танец с зонтиками.
Праздник продолжается подвижными играми, шуточными соревнованиями.
Значимость утренников в детском саду
Детство является тем золотым временем, когда важно приобщать малышей к миру прекрасного. Существенное значение для реализации этой цели имеют праздники. Веселье, радость, торжество, характерные для подобных мероприятий, навсегда остаются в детской памяти.
Если воспитатель привлекает к организации и проведению праздника осени родителей, в ходе совместной деятельности устанавливается контакт и взаимопонимание между малышами и их папами и мамами.
Например, в ходе праздника осени, сценарии которого приведены выше, ребята подготовительной группы приобщаются к миру искусства, обогащают свой словарный запас, учатся творчески относиться к рисованию, лепке.
Такой праздничный день вызовет у дошкольников незабываемые, сильные впечатления. Для того чтобы добиться такого эффекта, воспитатель вместе с родителями продумывает яркие и необычные костюмы для сказочных героев, «приглашаемых» на веселье.
Осенний праздник является торжеством, способным объединить людей совместными переживаниями, сформировать у подрастающего поколения правильный художественный вкус.
В заключение
Слово «праздник» в энциклопедии объясняется как день, который посвящен выдающемуся событию, важной дате. Например, осенний праздник, сценарий которого предлагается выше, посвящен удивительному по красоте времени года – золотой осени.
Те впечатления, что будут сформированы у дошкольников, станут основными эмоциями, которые ребенок сохранит в своей памяти на протяжении всей жизни.
Радость творчества, возможность самовыражения, раскрепощения – это отличительные характеристики любого утренника, организуемого в дошкольных учебных заведениях. Основной задачей педагогов является синтез увлеченности и любознательности своих воспитанников в формирование нравственных, эстетических, умственных умений и навыков.
Праздник является прекрасной ситуацией, способствующей развитию речи, формированию ее коммуникативной функции. Во время утренника создается позитивная речевая среда, жизненно необходимая в воспитательном процессе детей. Праздник открывает удивительные возможности для гармоничного развития подрастающего поколения, что и является основным требованием федеральных образовательных стандартов. В нем присутствуют разные виды творчества: музыка, театр, литература, живопись, пантомима.
Осенний праздник можно считать суммой практически всех разновидностей искусства, что способствует возрастанию кругозора у дошкольников. Участие в подобном мероприятии является способом создания норм поведения дошкольника, развития его творческих способностей.
Разные виды деятельности, которые предполагаются в ходе праздника, позволяют детям всячески проявлять себя: петь, рисовать, танцевать. Малыши учатся слушать музыку, совершать под нее ритмичные движения.
На утреннике, посвященном осени, малыши не просто читают стихи, исполняют песенник, они учатся общаться друг с другом.
Дети ощущают свою сопричастность к тем событиям, что происходят на импровизированной сцене. Оригинальность оформления зала, праздничная атмосфера, музыка, красивые костюмы, все это способствует эстетическому воспитанию дошкольников.
Пляски, хороводы, игры, пение, не просто укрепляет детский организм, но и положительно влияет на координацию движений. Подготовку к празднику воспитатель ведет планомерно и целенаправленно, не внося корректировок в привычный ритм работы детского сада.
Особое значение имеет вовлечение в процесс организации и проведения любого праздника в подготовительной группе ДОУ, родителей воспитанников. Совместная деятельность мам, пап, бабушек, дедушек, с будущими первоклассниками, не только сближает детей и взрослых, но и помогает социальной адаптации дошкольников. Ребята получают определенный социальный опыт от старшего поколения, демонстрируют свои творческие способности.
Осенний праздник для подготовительной группы «Бременские музыканты»
Осенний праздник для подготовительной группы «Бременские музыканты»
Звучит музыка. Дети входят с листьями и исполняют танец
«Чудная пора Осень».
Вед: Здравствуйте, гости дорогие!
Веселья Вам и радости!
Давно мы Вас ждем, поджидаем!
И праздник свой Осенний начинаем.
Позабудьте про заботы,
Отдохните от работы,
Веселитесь, не стесняйтесь,
И вместе с нами улыбайтесь!
Приносит нам осень печальную скрипку,
Чтоб грустный мотив над полями звучал
Но мы всегда осень встречаем улыбкой!
1реб: В свой шатёр волшебный и прекрасный
Осень нас на праздник позвала.
Из далёких и чудесных странствий
2реб: На дворе листочки пожелтели,
Лужицы укрылись тонким льдом,
Паутинки тихо пролетели,
Заискрился иней серебром.
3 реб: А сегодня так нарядно в зале,
Мы осенний праздник отмечаем,
Золотыми листьями качаем,
Песенку про осень запеваем.
ПЕСНЯ «Осенний дождик»
Вед: Уважаемые родители, сегодня наши ребята подготовили для вас мюзикл по мотивам сказки братьев Гримм «Бременские музыканты».
Звучит сказочная музыка. Выходит ребёнок автор-ведущий.
Автор-ведущий:
Вам – прекрасные новеллы,
Для ребят и малышей,
Мы расскажем вам о принцессах
В царстве глупых королей.
О весёлых музыкантах,
О разбойниках лесных
И о множестве талантов
И о сыщиков крутых.
Быстро сказка сказывается,
Не быстро дело делается.
Вот утром по дороге,
Ведущей в знатный замок,
Без грусти и тревоги
Песня раздавалась.
В повозке Трубадур был,
Петух, и Пёс, и Кот,
Все дружно подвывали,
Кто громче пропоёт.
Под музыку заходят герои (они имитируют, что едут в замок) 1-осел, который держит тележку, а в тележке собака, кот, петух, Трубадур. С гитарами в руках они исполняют песню «Ничего на свете лучше нету»
«Песня друзей», сл. Ю. Энтина, муз. Г. Гладкова
Автор-ведущий:
На площади у замка собрался народ,
А вот и король принцессу ведет.
Под музыку выходят король с принцессой, а за ними выходят девочки парами, веера в руках. Идут по кругу, и подходят к трону. (Трон находится у окна) Король садится на трон, девочки садятся на стульчики, которые находятся рядом с троном.
Под музыку заходит Трубадур.
Трубадур: Вас, король, приветствуем
Прекрасную принцессу
И наше представление
Начнем без промедления!
Уходит за кулис.
Автор-ведущий.: Гири поднимал Осёл,
Пёс крутился колесом,
Гопака Петух плясал,
Лихо крыльями махал.
Ну, а фокус у Кота
– Это чудо-красота!
Под весёлую музыку паровозиком выходят 1-осел, 2-Трубадур с обручом, 3-собакака, 4-петух, 5-кот фокусник и танцуют.
Танцуют под веселую музыку «Представление»
Король радостно смотрит на музыкантов и одновременно кушает своё яйцо, а девочки качают головой. Осёл поднимает гири, Петух пляшет, Трубадур обруч в руках делает упражнение, а собака … и т.д. А потом все уходят за кулис. Остаётся только кот фокусник.
Под музыку кот фокусник начинает колдовать
Под музыку воспитатели выносят в зал волшебную коробку.
Кот фокусник поднимает дверь, а там из -за коробки по очереди выходят герои под аплодисменты. 1 выходит собачка, 2.петух, 3.осёл, 4. Трубадур и сидят на одно колено. В конце изображают пирамиду: 1-собачка, (лежит на животе) 2-кот (сидит на колени), 3-осёл, 4-петух (машет крыльями) 5-Трубодур, — играет на скрипке).
Автор вед: И принцесса поразилась-
В Трубадура она влюбилась!
Когда Трубадур играет на скрипке, принцесса плачет, хочет подойти к Трубадуру, а Король не пускает.
Вдруг король зовёт охрану.
Король: Ааааа! Охрана!, Охрана! Гоните! Гоните! Взять их!
Собачка, кошка, осёл, петух, Трубадур под барабанные звуки качаются и с пирамидки падают.
Под музыку выходят охранники короля и бегают за ними по кругу. И все уходят, за кулис. И за ними уходят король и девочки.
Автор вед: Вечерело и смеркалось,
Представление кончалось.
Разошлись все на ночлег –
Сна у Трубадура нет!
Грустно музыканты по лесу бредут
Ищут для ночевки временный приют.
(Выключается свет (в зале) в лесу темно, (выставляют домик- избушка) в доме разбойников горит свет, тихо звучит музыка «Разбойники»)
Под грустную музыку выходят герои, низко опустив голову, грустно идут по кругу и останавливаются.
Собака: Все в лесу темным-темно
Но горит одно окно.
Петух: Что же может там гореть?
Кот: Нам бы, братцы, посмотреть!
Осёл: Светит полная луна.
Встанем дружно у окна!
Кот: Ой, разбойнички лесные!
Петух: Страшные они и злые!
Трубадур: Постоим. узнаем
О чем они гадают?
Осёл: Все разбойнички сидят,
Атаманше в рот глядят!
(Открывается одна половина дома. Разбойники сидят вокруг остра)
Атаманша: Топоры все наточили?
Про ножи вы не забыли?
Разбойники: Все мы сделали тот час,
Атаманша ты у нас!
Атаманша: Атаманша – право слово,
Я на гадости готова.
Вед: И разбойники спустились в пляс!
Танец разбойников «Говорят мы бяки-бюки»
(выходят звери подслушивают разговор)
Разбойники: Скоро будет здесь король!
Надо нам его поймать
Руки-ноженьки связать!
Атаманша: Это пара пустяков
Все в засаду ждать врагов!
Звери, что есть силы закричали,
Лиходеев очень напугали.
Пес – залаял,
Осел – замычал,
Кот – замяукал,
Петух – закричал.
И разбойники бежали
Все в избушке побросали.
(Звери заходят в дом)
Трубадур: Остановимся вот тут,
Здесь нашли мы все приют.
Надо спать, уже темно,
Солнце спит уже давно.
Вед: Снится трубадуру сон
Как поет Принцесса в нем.
Снится трубадуру сон
Как поет Принцесса в нем.
«Песня-танец принцессы и Трубадура»
(Выключается свет, когда Трубадур и Принцесса поют все звери, делают вид, что спят)
Вед: А на утро по дороге
Застучали чьи-то ноги!
Это наш король гуляет
Охрана песни распевает.
Под музыку на кресло охранники везут короля.
Король сидя кушает яйцо, (лошадка на палочке у короля в руках), а охранники танцуют вокруг него.
Марш Охраны «Ох, рано встаёт охрана»
После танца под музыку выходят Трубадур со своими друзьями. Охрана убегают за кулисы, и оставляют короля.
Автор вед: Свист, тревога на весь лес!
Лихая песня раздавалась,
Разбойная ватага показалась.
(король дрожит от испуга)
Звучит песня переодетых бременских (можно место зверюшек друг. детей включать) музыкантов
«А кто увидит нас»
В конце песни, друзья Трубадура канатом завязывают короля к стулу и убегают за кулисы, снимают там повязки.
Автор вед: По тропинки мимо дома
Трубадур гулял знакомый.
Песня Трубадура?
Король: Где охрана? Где подмога?
Вот несчастье, вот промашка
Ах, несчастный я бедняжка!
Что сейчас я буду делать?
Мне уже пора обедать,
Я голодный ведь совсем
Ох, я даже кашу съем!
Здесь привязанный сижу,
На тебя давно гляжу
Меня сможешь развязать?
Трубадур: Рад услугу оказать!
Сейчас веревку развяжу
И вас, король, освобожу!
Кто вас привязал?
Король: Я на ушко б вам сказал!
(король шепчет, и показывает на дом разбойников, Трубадур заходит в дом, потом выходит и развязывает короля)
Трубадур: Рад за вас я бой принять,
Рад за честь я постоять.
Король: Вот я свободен
Все мне рады!
Какой ты требуешь награды?
Трубадур: Не нужно серебра и злата
Любовь я требую в награду!
Как только выйдем мы из леса,
Ты выдай за меня принцессу.
Король: Так будет таково мое решенье:
Отдам принцессу замуж я без возраженья!
Трубадур: Тогда в дорогу, верные друзья,
Сегодня день великий у меня!
Автор вед: Итак, все звери нарядились
И у ворот остановились,
Веселый праздник был в разгаре,
И музыканты королевские в ударе.
(Охрана пропускает только короля и Трубадура)
Охрана: Вы предъявите документы,
И пропущу я вас в момент.
Пес: Мы – Трубадуровы друзья!
Охрана: Не слышу ничего ушами я. (Прочищает уши пальцем)
Кот: Я – мяу, объяснить вам все готов!
Охрана: Брысь, вшивых не люблю котов!
Петух: Я буду жаловаться, ко-ко-ко!
Охрана: Ишь, раскудахтался!
Не петушись, ты здесь никто!
Осел: Мы с вами благородно говорим: иа-иа!
Охрана: Король сказал мне никого не пропускать!
Автор вед: И грустно зазвучала песня
Которую когда-то пели вместе
Король: Шутите, пойте, смейтесь
На празднике у нас
Танцуйте, что хотите,
Настал веселья час!
«Менуэт» переходящий в современный танец
Танцуют все кроме зверюшек
В конце танца тихо звучит «песня бременских», гаснет свет и Трубадур убегает с принцессой)
Автор вед: Что стряслось? Переполох
Наш король вдруг
И принцесса убежала
И письма не написала
Во дворце большой скандал
Король за сыщиком послал
«Песня девочек и короля» (Такая, сякая)
(Под музыку входит Сыщик с лупой)
Король: Я прошу вас, помогите,
Дочку глупую сыщите!
Сыщик: Мне приметы надо знать!
Король: Я могу вам рассказать:
Косы – русые такие
Ноги стройные – прямые,
А глаза-то, а глаза,
Будто в море жемчуга!
Сыщик: Вы прошу, не отвлекайтесь!
Что случилось, признавайтесь!
Король: Да влюбилась право слово
Раз и два и все готово!
Сыщик: Я все понял – приступаю,
Я найду всех – заверяю.
От меня не убегут,
Под землей я их найду.
Песня Сыщика
(Сыщик уходит. Появляется повозка)
Выходит сыщик, переодетый в нищенку.
Нищенка: Ой, куда же я зашла?
Здесь я раньше не была!
Что за крики в этом месте?
Пес: Вот жених, а вот невеста!
Нищенка: Кто же свадьбу так справляет?
Что невесту ожидает?
Нет музыки, нет цветов!
Нет колец и нет стихов!
Трубадур: Мы цветов там нарвем
И в корзине принесем!
Собирают цветы
Все бегут за цветами, а сыщик сбрасывает балахон и хватает принцессу за руку.
Сыщик: Вот попалась мне девица,
От меня тебе не скрыться!
По приказу короля
В замок приведу тебя!
Сыщик уводит Принцессу.
Входит Трубадур
Трубадур: Где Принцесса?
Пес: Эй, скорей! Собирай сюда друзей!
Кот: А принцессу утащили!
В замке каменном закрыли!
За железными воротами,
За массивными засовами!
Осел: Мы поможем принцессу найти!
Нам бы только до замка дойти!
Друзья уходят. На троне сидит король и плачет, а Принцесса от него отвернулась
«Песня Короля и Принцессы»
(Петух пробирается в зал и прячется)
Король: Знаю, от чего так злится,
Угораздило влюбиться,
Да о бедняке мечтает,
Ветер в голове гуляет!
Принцесса: А мне не надо никого,
Выйду только за него,
Пусть в кармане ни гроша,
Зато улыбка хороша!
Король: Ах так, тогда я волю оглашу:
Тебя, принцесса, не спрошу,
Приказ мой будет крут и строг
Научит мой тебя урок!
Женой ты будешь гастролера
Или заморского жонглера!
Принцесса: Я, папенька скорей умру
Чем Трубадуру изменю!
Петух: Ты задал нам король задачу
Но все исполнится иначе
Принцессу можем мы спасти
Из замка утром увести!
Вед: А сейчас программы гвоздь
Наш заморский редкий гость!
Заходит Трубадур с зверями в очках в париках и с гитарами в руках
«Танец Иностранцев»
Автор вед: Песню-то пока тянули,
Сыщик и Король заснули.
А принцесса не спеша
К Трубадуру подошла!
Принцесса: Папа, разве ты не знаешь?
Дружбу нашу не сломаешь!
Король: Так будьте счастливы вы дети
Дайте руки мне сюда
И не ссорьтесь никогда!
Ах, какой же день чудесный
Все так славно, интересно!
Трубадур: Дружат ветер и волна
Дружат небо и луна,
Ты – мой друг, и я твой – брат
Подружиться каждый рад!
Общий танец
(Угощения от Короля)
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
Сценарий осеннего утренника для детей подготовительной группы 👍
Сценарий осеннего бала для детей подготовительной группы
Осенний Парад шляп
Автор: Мигунова Людмила Васильевна
Описание материала: материал будет интересен музыкальным руководителям, воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов.
Цель: создание атмосферы, способствующей проявлению творческой инициативы и способностей каждого ребенка.
Задачи:
– развивать эмоциональный отклик на музыку, выражать ее характер в движении;
– способствовать созданию образа средствами музыки, движения, мимики,
жеста;Ход праздника.
Дети входят в зал под
Осенний вальс
, выполняют упражнение, встают врассыпную по всему залу.
1ребенок
Дождик льет и над рекой,
Цветная радуга встает,
Посмотри на это чудо,
Кто ее раскрасить мог?
2ребенок
Посмотри, а на деревьях
Листья золотом блестят,
Да один другого краше
Кто им дал такой наряд?
3ребенок
Все дорожки и тропинки
Будто в пестрых лоскутках.
Это Осень незаметно
Ходит с краскою в руках.
4ребенок
Красной краскою рябины
Разукрасила в садах,
Брызги алые калины
Разбросала на кустах.
5ребенок
Желтой
разукрасит ОсеньТополя, ольху, березки.
Серой краской дождик льется,
Солнце золотом смеется.
6ребенок
Опустила Осень кисти
И глядит по сторонам.
Яркий, добрый, разноцветный
Праздник подарила нам!
Песня
Золотая осень
Муз Осиповой
Звучат Фанфары, входит Паж.
Паж
Прошу вниманья, господа,
Веселья час настал.
Начинаем, открываем
Наш осенний бал.
Пусть светятся улыбкой лица,
Встречайте щедрую царицу.
Хоровод
Осень, милая шурши
Паж провожает Осень на трон.
Осень
Я приветствую Вас, дамы и господа, в моем сказочном осеннем дворце.
Все ли готовы к торжественному открытию бала?
Тогда я объявляю первый танец!
Танец
Полька Пиццекато
Муз Штрауса
Паж
Дамы и господа! Царица Осень ждет ваших слов восхищения!
3 ребенка подходят к Осени и встают с разных сторон.
1ребенок
Осенней доброю порой
Бродим по лесу с сестрой.
Хоть устали от ходьбы –
В кузовке у нас грибы.
Вдруг мне крикнула сестричка:
2ребенок
Глянь под елочкой лисичка!
1ребенок
Я от елки без оглядки,
Заблестели только пятки.
Я от страха онемел,
В стороне за пень присел.
Громко сердце бьется,
А сестра смеется:
2ребенок
Нас не съест она, поверь!
То грибок такой, не зверь!
3ребенок
Снова Осень за окошком,
Дождик сыплется горошком,
Листья падают шурша,
Как ты Осень, хороша!
Листья золотом расшиты,
Тропки дождиком умыты,
В ярких шапочках грибы,
Все нам Осень, даришь ты!
Осень
Спасибо! У меня тоже для вас есть один маленький сюрприз.
Наш бал сегодня необычный, я назвала его балом шляп. Все гости, которые сегодня прибудут на бал, будут в шляпах, а в конце всех ждет незабываемый фейерверк шляп. А пока гостей нет, посмотрим, что происходит в осеннем лесу.
Ведущая
В лес добраться нелегко.
Ах, как это далеко!
Где мы? В огород попали!
Ой, овощи затанцевали!
Танец
Синьор помидор
И. н. м.
Ведущая
Вот и он, осенний лес
Полон сказок и чудес….
(звучит музыка герои выбегают, садятся по залу)
Ах, какие тут грибы!
Небывалой красоты!
Посмотрите – филин спит,
Он на нас и не глядит.
А кто же здесь сидит?
Лягушка! Ей болото – что подушка!
Отдыхает там она,
А кто же к нам идет сюда?
Под музыку выбегает лиса
Лиса:
По лесу я сейчас гуляла,
Чего я только не видала?
Муравьи несут бревно –
Ох, тяжелое оно!
А медведь залез в малину,
Не нужна ему корзина.
Медведь ягодку берет,
И кладет скорее в рот!
А зайчишка, вот трусишка,
Как меня он увидал,
В лес скорее убежал.
Ну а это что здесь? Гриб!
Он наверно – ядовит!
Под музыку появляется лягушка
Лягушка:
Ты, лисичка, посмотри –
Гриб хороший, и внутри
Червяков зловредных нет,
Можно съесть его в обед!
Лиса
Я грибы не ем, лягушка,
И послушай-ка, подружка
Кто-то, кажется идет…
Лягушка
Наберу воды я в рот (прячется)
Лиса
И я спрячусь недалече,
Так подглядывать мне легче!
Под пение птиц появляется девочка
Девочка
Светит солнышко с небес,
До чего хорош наш лес.
Лягушка:
День хорош? Какая чушь!
Отвратительная сушь!
Очень скверная погода.
Нет ни сырости, ни луж!
Девочка:
Ой, лягушка! Ну, простите
Вы неправду говорите!
Солнце это же чудесно!
Лягушка
Вовсе это неизвестно!
Девочка:
Вот и филин, ваш сосед
Скажет: лучше солнца нет!
Филин
Утром – солнце я не вижу,
Днем я сплю, и только слышу
Мыши всюду здесь шуршат…
Сейчас поймать бы их я рад.
Но мешает солнца свет.
Не люблю я солнце, нет!
Девочка
Ну и глупые вы звери.
Все равно я вам не верю.
Вот так раз! И солнце скрылось.
Я наверно, заблудилась!
Вот и туча набежала,
Дождь пошел. Ой, я пропала!
Где б мне спрятаться?
Песня
Капризный дождик
Девочка садится на пенек. корзинку ставит на гриб.
Ведущая
Вот заснула девочка,
Спит она и видит сны,
Небывалой красоты!
Танец
Карусель
С капельками
В конце танца гриб
растет
. Девочка просыпается.
Девочка
Ах, как долго я спала.
Дождь прошел, и мне пора –
Уж домой идти быстрей.
Кузовок где мой? Скорей
Надо мне его найти.
Да не сбиться бы с пути!
Эй, лягушка, эй, квакушка.
Ты по лужицам скакала,
Кузовок мой не видала?
Лягушка
Нет!
Девочка
Кто же сможет мне помочь?
Что мне делать? Скоро ночь.
Филин
Ночь? Значит, мне пора вставать.
А луны то не видать!
Ночь еще не наступила.
Зачем меня ты разбудила?
Девочка
Кузовок мой не видал?
Филин
Говорю тебе, что спал!
Отдыхать мне не даешь!
Ох, уж эта молодежь!
Под музыку появляется лиса
Лиса
А я знаю, а я знаю!
Я под кустиком сидела,
Из-под листиков глядела!
Это беленький грибок
Утащил твой кузовок.
Девочка
Вот противный бугорок, (трясет гриб)
Отдавай мой кузовок!
Лягушка
Ну, какая ты невежа.
Посмотри, ведь гриб то свежий.
Не ужель не понимаешь,
Что его ты так сломаешь?
Лиса
Ах, как это неприлично.
И совсем не симпатично (уходит)
Филин
Фу, как грубо, некрасиво.
Спать пойду неторопливо (уходит)
Лягушка
Да и я пойду в болото,
Тебя мне слушать неохота! (уходит)
Девочка:
Все ушли и я одна. (плачет)
Что же делать мне, друзья?
Ведущая
Ну, реветь, здесь не годится.
Надо только поучиться.
Попрошу тебя учесть,
Слова вежливые есть.
Девочка
Я поняла, благодарю! (грибу)
Грибочек так я попрошу:
Пожалуйста, пожалуйста,
Прости меня, грибок.
Пожалуйста, пожалуйста,
Отдай мой кузовок!
ГРИБОК ОТДАЕТ КОРЗИНКУ ДЕВОЧКЕ
Гриб
Кузовочек ты возьми,
И скорей домой беги.
По пути ты не зевай,
И грибочки собирай.
(дарит девочке большой бутафорский гриб)
Танец
Грибов
Муз
Чардаш
Монти.
Девочка
Эй, зверята, выходите.
Да в корзинку загляните.
Меня гриб лесной простил,
И подарок подарил!
Лягушка
Ну вот, совсем другое дело.
И теперь мы скажем смело –
Очень рады за тебя.
Мы с тобой опять друзья.
Девочка
Давайте же друзья играть,
Грибочки вместе собирать!
Игра
Ищи
Муз Т. Ломовой
Филин
До свиданья, не скучай.
Через год к нам прибегай.
Лиса
Угостим тебя грибами,
Ну, а ты нас – пирогами.
Осень
Спасибо лесным жителям, а нам пора звать гостей,
С гостями будет веселей!
Появляется Кот в сапогах
Кот в сапогах
Я приглашенье получил
И к вам на праздник поспешил.
Я вижу шляпный бал в разгаре,
Что ж, вы не зря меня позвали.
Осень
Милый Кот, нам давно известно, что ты выдумщик и затейник.
Чем сегодня ты нас удивишь?
Кот в сапогах
Со мной пришли подружки и друзья,
Станцую танец вместе с ними я.
Танец
Кошек и котов
Муз.
Осень
Спасибо, за интересный танец.
Занимайте почетные места на нашем празднике шляп.
В зал входит модница Оса, крутится возле зеркала, затем появляется
Жук, проходит, садится на куб и наблюдает за Осой.
Оса
Я – модница крылатая,
Платье полосатое.
Ростом хоть и кроха,
Уззалю – будет плохо.
Жук подходит к ней.
Жук
Ах, какая модница!
Пожвольте пожнакомиться!
Оса
Уваззаемый прохозый,
Ну на что это похозе,
Вы не представляете,
Как вы шепелявите.
Жук
Штранная гражданка.
Наверно, иноштранка.
Оса
Я совсем не иностранка,
Просто местная гражданка.
Я по балам все летаю,
Свои песни распеваю.
Эй, подружки, входите,
Песню спеть мне помогите.
Песня
Лесной музыкант
Муз Сутеева
Под муз. Шаинского появляется Шапокляк.
Шапокляк (заносчиво):
Надеюсь, я не опоздала?
Надеюсь, публика меня узнала?
Ведущая
Ребята, вы узнали нашу гостью? Кто это?
Шапокляк
Но не понятно мне совсем,
Позвали вы меня зачем?
Ведущая
Сегодня у нас осенний бал шляп.
Ты приглашена в качестве почетного гостя.
Ведь твою замечательную шляпу знают во всем мире.
Шапокляк
Как лестно! Что вы говорите!
А поиграть со мною вы хотите?
Игра
Кто быстрее возьмем шишку
Ведущая
Спасибо, уважаемая Шапокляк за игру,
Будь нашей гостьей до конца праздника.
Под музыку Дунаевского
Ветер перемен
Появляется Мэри Поппинс.
Мэри Поппинс
За приглашение спасибо,
Его от вас я получила.
И бросив все свои дела
На праздник шляп я к вам пришла, веселый танец принесла!
Танец девочек
Кто от шпильки до булавки
Муз М. Дунаевского
Мэри Поппинс
Все принцессы просто загляденье.
Вам от зрителей – аплодисменты восхищения!
Ведушая
А сейчас, когда все гости в сборе настал самый торжественный момент, которого вы все с нетерпением ждали. Я объявляю начало главного события нашего бала – фейерверка шляп!
Парад шляп
Дети выходят за занавес, надевают шляпы и по очереди демонстрируют свою совместную работу с родителями. Жюри – зрители, которые приветствуют детей аплодисментами.
Осень
Все шляпы – чудо из чудес,
Здесь каждый заслужил аплодисменты,
А у меня для вас подарки есть,
Чтоб не забыли эти вы моменты.
Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе «День Музыки»
Библиографическое описание:Панкратова, М. Г. Сценарий осеннего праздника в подготовительной группе «День Музыки» / М. Г. Панкратова, Т. В. Фисенко. — Текст : непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2020. — № 4 (31). — С. 129-131. — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/160/5031/ (дата обращения: 17.09.2021).
Танцевальная композиция «Листопад»
Песня «Осенний листопад»
Ребенок:
Среди кленов и осин сундучок стоит один:
Разукрашен листьями и рябины кистями.
Не велик он и не мал.
Кто же нам его прислал?
Отгадать вас просим –
Кто же это?
Дети(хором): Осень!
Ребенок:
Осень? Очень может быть…
Что же в сундучке лежит?
Может, здесь осенние туманы,
Что легли на сонные поляны?
Ребенок:
Может, листьев мягкий золотой ковер?
Первой изморози расписной узор?
Ребенок:
Может,крик прощальный журавлей
Или тихий шепот тополей?
Что же в сундучке лежит?
Не пора ли нам его открыть?
(Несколько детей пытаются открыть сундучок, но ничего не выходит.)
Ребенок:
Ничего не получается,
Сундучок не открывается!
Ребенок:
Может, для начала надо взять
И стихи про осень почитать?
Ребенок:
Какое у Осени платье?
Могу без ошибок сказать я:
В подарок оставило Лето
Немного зеленого цвета.
Придумала Осень сама
Бордовые с желтым тона
И платье красивое сшила,
Каймой золотой опушила.
Серёжки — из ягод рябинок,
Вуаль — это нить паутинок.
А шляпу сплела из колосьев.
Ну чем не красавица Осень?
Ребенок:
Залетела Осень утром в детский сад,
На дорожку бросив новый листопад.
Зашумели листья: «Летушко, прощай!
Осень нас раскрасит, как бы невзначай».
В детсаду березка плачет у ворот,
Распушила косы. Дождик льет и льет.
А вот и Осень пляшет с дождиком опять.
Нет, она не плачет. Ей зачем скучать?
Все вокруг в порядке, чередом идем.
Оттого-то Осень пляшет и поет.
Ребенок:
В темный лес дремучий
Заглянула осень.
Сколько свежих шишек
У зеленых сосен!
Сколько алых ягод
У лесной рябинки!
Выросли волнушки
Прямо на тропинке.
И среди брусники
На зеленой кочке
Вылез гриб-грибочек
В красненьком платочке.
Разыгрался ветер
На лесной поляне,
Закружил осинку
В красном сарафане.
И листок с березы
Золотистой пчелкой
Вьется и летает
Над колючей елкой.
(Несколько ребят опять подходят к сундуку, пытаются открыть крышку, но ничего не получается)
Ребенок:
Что ж такое? Как же так?
Не открыть его никак!
Ребенок:
Сундучок мы отопрем,
Если песенку споем:
Про дождинки на окне,
Птиц в небесной вышине,
Про златую осень!
Песня «Осень»
Воспитатель: Вот и песенке конец!
(Подходит к сундуку)
Сундучок наш наконец
Свою крышку приподнял!
Что же он от нас скрывал?
(Заглядывает внутрь)
Да-а, чего тут только нет!
А вот и телеграмма!
С днем Музыки нас
Осень поздравляет!
Ребенок:
Что только есть прекрасного на свете,
Все музыка нам может передать.
И шум волны, и пенье птиц, и ветер,
Про все она нам может рассказать.
Ребенок:
То звонкою капелью засмеется,
То вьюгой заметет, запорошит,
Дождем весенним радостно прольется,
Листвою золотою закружит.
Ребенок:
Поют, танцуют, веселятся дети
И просто слушают, закрыв глаза.
Прекрасно, что есть музыка на свете!
Нам без нее прожить никак нельзя!
Песня «Песенка про песенку»
Инсценировка «Озорные ноты»
Оркестр
Дети играют на инструментах, Нотки среди них.
В конце исполнения Нотки бросают ноты и инструменты.
Выходят в середину сцены, а остальные уходят.
Расшалились как-то ноты:
Бросим нотную тетрадь!
Нам сейчас гулять охота-
Недосуг нам в ряд стоять.
ФА решила все и сразу:
Мы гуляем целой фразой.
ДО, РЕ, МИ сказали:-Нет!
Приглашает композитор
Нас сегодня на обед.
Только мы наденем свитер
И пойдем, а вам- привет!
СОЛЬ и ЛЯ спросили СИ:
—Ты пешком? Иль на такси?
В ту осеннюю субботу
Погулять решили ноты.
Нотная тетрадь в печали
Отдыхает на рояле.
(Дети готовятся к сценке» Приключения в танцевальной стране»)
Ведущий:
В музыкальном царстве
Жили-были танцы.
Их столицею была
Танцевалия тогда.
Жили танцы дружно,
И сказать бы нужно,
Не ругались никогда.
Но однажды среди бала
Полька нападать вдруг стала,
Смуту в танцах вызывать,
Всем вопросы задавать.
Полька:
Я хочу сначала разобраться, братцы,
Кто может тягаться в знатности со мною,
Быстрою такою?
Я знатнее всех на свете,
И главней меня нет здесь
Больше танцев, потому
Королевой быть хочу!
Танец «Полька»
Ведущий: Но воскликнул Менуэт.
Менуэт:
Ни за что! Нет, нет и нет!
Полька слишком уж проста
И танцуется «раз-два»
Или «раз-два-три-четыре»,
Этот танец нам не диво!
Да к тому же ведь она
Родословной не знатна!
Я ж имею род старинный,
Выступаю очень чинно
И на счете «раз-два-три»
Делаю фигуры три,
А затем поклон галантный
Очень плавно, элегантно.
Вот поэтому меня
Знать танцует лишь одна!
Я — король, и это право
Уступать никак не стану!
Мой отец любимый — Бах,
Мне сказал бы, что я прав!
Танец «Менуэт»
Ведущий: Вальс от гнева задрожал!
Вальс:
Я имею больше прав.
Да к тому же у меня
Королевская семья!
Ведь создателем моим
Был сам Штраус! Покорил
Вальсом весь он белый свет!
Лучше танца в мире нет!
Танец «Вальс»
Ведущий:
Тут пошла у них вражда,
Перессорились друзья.
(Под музыку дети — персонажи инсценируют драку)
Ноты начали бояться,
Как бы танцам не расстаться,
Всю страну переделив,
Государство разорив.
Но пришел Гонец в столицу.
Выходит Гонец.
Гонец:
Танцам надо помириться,
В мире жить они должны!
Все главны и все нужны.
Королевой же, друзья,
Будет Музыка одна!
Всех она объединяет,
Никого не разделяет,
Без нее никто из вас
Никогда не вступит в пляс.
Ведущий:
Тут все танцы помирились,
Дружно в пляс они пустились.
Танцевальная страна
Еще краше расцвела.
Общий танец. Все становятся в полукруг.
Ведущий:
Вот истории конец!
А кто слушал — молодец!
Будьте добрыми, друзья,
Никогда не ссорьтесь зря!
Литература:
- Бодраченко, Ирина Музыкальные игры в детском саду для детей 5–7 лет / Ирина Бодраченко. — М.: Айрис-пресс;
- Песни для детей на стихи Виталия Татаринова. Ласковая ласточка. — М.: Владос; С. Петухова, А. А. Музыкальное развитие детей 2–3 лет.
- Планирование деятельности на каждый месяц. Сентябрь-май: комплект из 36 тематических карт-планов с методическим сопровождением / А. А. Петухова. — Москва: др.]: Питер, 2016.— 713;
- c. Рокитянская, Т. А. Воспитание звуком. Музыкальные занятия от 3 до 9 лет / Т. А. Рокитянская. — М.: Национальное образование, 2015.
Основные термины (генерируются автоматически): ребенок, осень, танец, нет, ведущий, Музыка, нота, нотная тетрадь, сундучок, танцевальная страна.
Забежала осень к нам на «огонек» — Вольская жизнь
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят!
Вот с таких красивых слов открылся праздник осени в нашем детском саду «Светлячок». 16, 20, и 22 октября у нас прошли утренники «Здравствуй, осень золотая!», в которых были задействованы дети младших, средних, старших и разновозрастных групп. Для ребят — это запоминающийся и яркий праздник, он помогает им закрепить представления об осени. Педагоги сделали все, чтобы каждый ребёнок на мероприятии был не просто пассивным созерцателем, наблюдателем и слушателем, а принимал самое активное участие. Неподдельные живые эмоции и у детей, и взрослых вызвал увлекательный сюжет осенних утренников. 16 октября гостями средней группы «Солнышко» были лесные жители — лисичка и еж; они сыграли с ребятами в веселые игры, а дети спели им осенние песенки, рассказали стихи и задорно станцевали!
20 октября самые маленькие воспитанники группы «Воробушки» вместе с воспитателями совершили увлекательную прогулку по осеннему лесу; здесь они набрали много разноцветных листочков и познакомились с ёжиком.
Но, конечно же, самое главное на осеннем празднике — это появление Осени, которая пришла к ребятам подготовительной группы «Смешарики» желанной гостьей; она пела, танцевала и веселилась вместе с малышами. А в веселых аттракционах, играх не было уставших, здесь царили только смех и спортивный азарт! Как всегда победила — дружба! После праздника дети получили массу впечатлений!
22 октября малыши из разновозрастной группы «Василек» гуляли по осеннему лесу, где и встретили красавицу Осень. Дети исполнили для нее веселый танец грибов и танец с листочками. Даже самые маленькие воспитанники детского сада выучили и рассказали стихотворения. А после сыграли в игру «Волшебный платок», во время которой все дети получили в подарок вкусные яблоки.
Л. Огольцова, воспитатель д/с «Светлячок»
Урок в подготовительной группе «Осень». Краткое содержание урока
Те родители, чьи дети ходят в детский сад, наверняка знают, что раз в год в подготовительной группе проводится мероприятие на тему «Осень». Это обязательно. Педагоги готовят программу. Иногда такое мероприятие проходит в форме утренника, осеннего бала. Зал красиво оформлен, приглашены родители, а дети узнают и открывают для себя много новых моментов в игровой форме. Например, приметы, связанные с падением, праздниками, приходом на это время года и многим другим.О том, как проходит подготовка к занятию и на что нужно обратить особое внимание воспитателям, поговорим в статье.
Пример группового занятия «Осень»
Поскольку дети подготовительной группы – самые старшие в саду (их возраст от 6 до 7 лет), воспитатели активно готовят малышей к началу занятий. учебный процесс. При этом все уроки и занятия проходят в игровой форме. Детей учат писать, читать, считать, задавать домашние упражнения.Отдельно хочу отметить творческие занятия, в которых дети могут проявить себя и раскрыть свои таланты.
Примером идеального урока по «Осени» может быть следующий сценарий:
Детям предлагают отправиться в интересное путешествие. Но в какое время года они выпадут, можно узнать, отгадав загадку.
Ребята в красиво оформленной комнате, в центре поляна с коноплей, где дети обнаруживают письмо с вопросами про осень.Обсуждение проходит в форме обсуждения. Ребят предлагают разделить на две команды. За каждый правильный ответ дается небольшой приз (яблоко, желудь, осенний лист).
Подготовительная группа в детском саду – выпускной прямо перед школой. Поэтому детям нужно развиваться творчески. В этом аннотации есть танец (осенний вальс). Если у детей нет хореографических наклонностей, можно предложить им спеть песню, рассказать стих.
В игровой форме представлены викторины, игры, приколы.
Прощание с падением, фиксация материала, получение подарков.
Применимо ли это к тематическому планированию?
Тематическое планирование в подготовительной группе – отдельная тема для разговора. Педагогический коллектив заранее думает и составляет план занятий. Тематика уроков совершенно разные. Перед учителями стоит задача раскрыть ребенка комплексно. И это нормально. Ведь все ребята разные.Каждый из них – уже сформировавшаяся личность со своим характером. Для кого-то интересна тема экспериментов, исследования галактик и планет, кому-то нравится спорт, танцы и прочее.
Есть обязательные темы, которые воспитатель должен донести до парней на утренниках. Например, Новый год, День Победы, Осенний бал и другие праздники. На эти мероприятия родители могут побывать и своими глазами увидеть, каких творческих успехов достиг его ребенок.
Тематическое планирование в подготовительной группе проходит под строгим контролем Министерства образования.Учителя действуют согласно утвержденному годовому плану.
Для каких целей проходят занятия по теме «Осень»?
Занятие в подготовительной группе по «Осени» обязательно. Каждый год он проходит по новому сценарию. Цели всем ясны: расширить представление детей о времени года, выучить новые приметы и стихи, расширить кругозор ребенка.
Основными задачами, стоящими перед педагогами, являются:
Подробно объяснить детям, какие изменения происходят в природе осенью, почему желтеют листья.Ознакомиться с терминами «фотосинтез», «хлорофилл» и другими. Это позволяет детям немного окунуться в биологию.
Обсудите с детьми, научите их доказывать и отстаивать свою точку зрения. Для того, чтобы ребенок грамотно и правильно расставлял предложения, использовал в его речи причастные и наречные движения.
С помощью игровых карт развить память.
Провести научно-исследовательскую работу. Изучите под микроскопом строение листа и коры дерева.
Перечень задач и целей может быть увеличен или изменен по усмотрению педагогов.
Необходимые материалы
Для того, чтобы провести в подготовительной группе занятие по теме «Осень», необходимо найти материалы, которые заинтересуют детей и сделают занятие более увлекательным. Можно использовать: желуди, каштаны, опавшие листья, цветы, микроскоп, осенние овощи и фрукты. Возможно, для поделки понадобятся ножницы, клей, краски, кисти, цветная бумага.
Не забываем про декор тесьмы. Листья, радуга, корзина с плодами папье-маше – все эти элементы отлично украсят зал.
Подготовка детей
Многие родители спрашивают: «Чем занимается подготовительная группа?». Развитие – главная задача. В возрасте 6-7 лет дети уже могут знакомиться с классическими музыкальными, художественными произведениями, живописью. Готовясь к осеннему празднику, вы можете:
Выучить несколько стихотворений о падении известных авторов.
Познакомиться с классическими музыкальными произведениями.
Изучать народное творчество: анекдоты, стишки, приметы.
Рассмотрим картины известных художников.
Такая творческая подготовка принесет пользу детям, расширит их кругозор.
Осенний бал
Завершите урок в подготовительной группе на тему «Осень» лучше утренника. Каждое дошкольное учреждение выбирает свой сценарий.Как правило, детям предлагают рассказывать стихи, петь песни. Обязательно в программе должны присутствовать хореографические номера. Все события проходят в игровой форме. В гости к детям приходят герои: Ежик, Осень, Грибок и другие.
Во многом программа зависит от музыканта. В мероприятии могут принять участие родители и дети из младших групп.
Такой осенний мяч позволяет ребенку раскрываться. Дети перестают бояться сцены, публики, в будущем это очень пригодится.
Проводим открытый класс
Если не умеете держать мяч, можно доупен класс «Осень». Мероприятие должно проходить в группе. Можно вдохновить детей на творческие задания, устроить выставку поделок, рисунков, аппликаций.
При проведении открытого урока учителю необходимо заранее подготовить конспект «Осеннего» урока. Он должен включать следующие позиции:
Организационные моменты. Интересная встреча детей, рассадка их по местам.
Общий разговор про осеннюю пору. Еще раз запомните названия месяцев, приметы и другие моменты, связанные с падением.
Творческая часть. Дети рассказывают стихи, поют песни, танцуют.
Игры с воспитателями.
Пальчиковая и суставная гимнастика.
Работа со словами.
Завершающая часть, доставка подарков и писем.
Это основные моменты, которые следует учитывать при проведении открытого урока в группе.
Урок «Осень». Какие игры лучше провести?
Подводя итоги занятий перед соревнованиями, воспитатели уделяют особое внимание играм. Необходимо помнить, что подготовительная группа в детском саду имеет свои особенности. На первый взгляд дети уже достаточно большие, но при этом они не могут полностью адаптироваться к классическим занятиям, поэтому все занятия нужно «разбавлять» играми. Примерами являются следующие викторины:
«Угадай, чей.«Перед детьми раскладывают листья с разных деревьев, они по очереди пытаются выучить название.
« Объединение ». Например, с каким металлом у вас ассоциируется желтый лист? (Золото).
«Правда или вымысел». Предлагается ряд ситуаций, связанных с природными явлениями, ребенок должен ответить, смогут ли они встретиться в осенний период.
Подобные игры и викторины, как и дети, они с удовольствием принимают участие их, тем самым открывая для себя много нового.
Поделки из натуральных материалов
С наступлением осени в дошкольных учреждениях предлагают детям делать поделки из натуральных материалов. Как правило, такие творческие задания выполняются вместе с родителями. Можно использовать: шишки, мох, кору деревьев, хвою, листья, солому, каштаны, желуди.
Затем композиции выставляются в холле детского сада, чтобы дети других коллективов могли оценить творчество. Аналогичные задания развиваются у ребят фантазия, сноровка, моторика.
Урок в подготовительной группе по «Осени» нельзя пройти без выполнения заявки. Листья – лучший материал для этих целей. Во-первых, он абсолютно бесплатный, во-вторых, его легко прикрепить к бумаге с помощью клея, а в-третьих, с помощью ножниц можно придать листикам абсолютно любую форму.
Заявки могут быть нескольких типов:
Накладная. Делая такие рисунки, не нужно пользоваться ножницами. Все необходимые элементы заканчиваются фломастерами или карандашами.
Силуэт. Собирают листья разной формы и цвета, просушивают железом. Композиция продумана заранее. Из листочков вырезаются необходимые детали, получая тем самым желаемый узор.
Детские аппликации «Осень» очень популярны, они долго сохраняют свой внешний вид, особенно если листья предварительно подсушены.
Помимо натурального материала потребуются следующие предметы:
Плотная бумага, ватман, картон.
Клей-карандаш, ПВА.
Ножницы.
Линейка.
Карандаши, маркеры.
Ластик.
Салфетка или мягкая ткань.
Процесс выполнения композиции из листьев довольно прост:
Продумайте картинку.
Нарисуйте контуры.
Приготовьте детали из листочков.
Смажьте шаблон клеем.
Прикрепите натуральный материал.
В результате у ребенка должна получиться красивая композиция из осенних листьев.
Нужны подготовительные группы в детских садах. Здесь будущие первоклассники получают много полезной информации. Учимся читать и писать, знакомимся с произведениями мировой классики, творчески развиваемся.
p>Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы. Осенний утренник в подготовительной группе: сценарий
Танцы
Ведущий: Как громко звучала музыка
Сегодня нас ждет чудесный праздник,
И я узнал по секрету
Та осень приедет к нам в гости.
Она должна была быть здесь надолго
Пойдем с вами, детки
Осеню прославим стихами,
Мы попросим вас приехать сюда как можно скорее.
Стихи
1. Вот и осень стучит в наши окна
Мрачная туча, холодный дождь.
И не вернется
Лето с теплыми лучами солнца.
2. Птицы тихонько прощаются с летом,
Не взлетайте, резвитесь, в небеса.
Снятся только воробьи и синицы,
3. Осень собирает птиц в стаи
И летят на юг, летают
Ты хорошая осень золотая
Как красиво твое прощальное платье
4. А где осень, мы не понимаем
Почему она к нам не ходит?
Наверное, вместе с дождем
Все ведет к красоте.
5. Захотелось золочить
Березы, липы, клены.
Чтобы ничего не пропустить
Закрасить зеленым цветом
Песня: Осень очень хороша
1.Осень очень хорошая,
Хорошо, хорошо.
Осень идет медленно
Он идет медленно.
Осенний наряд
Золото, золото!
Удивляет всех
Осенняя красота
Припев: Осень сладкая, шелестящая
Листья кругом.
Не спешите провожать
Журавль на юг!
2. Осень долго не грустит,
Не грустно, не грустно.
Даже если идет снег
Снег летит с дождем.
Ее наряд промок
Стало тоньше, чем было
Еще горят огнем
Рябина!
(Наступает осень – грустная, унылая, грустная)
Осень: Как прекрасна эта комната!
Мир уюта и тепла
Вы называли меня стихами?
Наконец-то я пришел к вам.
Ведущий: Как, у тебя осень? Я не понимаю?
Почему ты такой?
Не шустрый, унылый и никому не симпатичный?
Золотой, где твой наряд?
Что рябина не горит?
Почему березы грустные? Есть ли слезы на глазах у клена?
Осень: В этом вся беда, но я не знаю, что делать.
Я потерял золотую кисть.
Волшебная кисть, которой я рисую всю осеннюю природу
И деревья, и поля.
Вот почему все уныло и деревья вянут
Они помнят только свою забытую красоту.
Ведущий: Какая у нас грустная осень. Ребята, подбодрите Осень.
Под музыку «Камаринская» выбегают горох, свекла, капуста, редис, морковь, помидоры, лук, картофель, баклажаны.
Горошек: Хоть я совсем маленький,
Но полезный для всех
Милый мальчик.
Свекла: Это хвастун.
Я полезнее тебя
Нужна свекла для борща
И для винегрета.
Нет сладкой свеклы
Капуста: Ты, свекла, заткнись,
Из капусты готовят щи.
А какие вкусные
Пирожки с капустой!
Огурец: Вы будете очень счастливы
Съев слабосоленый огурец!
Хрустит зубами, хруст,
Я могу вас угостить.
Редис: Редис красноватый i,
Меня знают все.
Зачем хвалишь себя,
Ведь скромность украшает.
Морковь: Если ты часто ешь морковь,
Ты будешь сильным, будешь ловким
Витамин «А» известен
Я полезен многим.
Помидор: Ты, Морковь, несешь чушь.
Томату нет равных.
Попробуйте томатный сок
Витаминный нравится.
Лук: Ты встретишь меня повсюду,
В салате, соусе, борще
Я служу каждому другу
Простой зеленый лук!
Баклажаны: Вареные в голубом баклажаны
Вам хорошо знакомы.
Икра вкусная от меня …
Картофель: Я тебе возражаю,
Я каждый день нахожусь на столе.
Я действительно нужен людям
Хоть она и выглядит такой скромной.
Есть песня обо мне.
Песня о картошке
1.Возьмем ведра
Да и по дороге на трассу
Дружба нам поможет
Картошку выкопать.
Припев: Эх, картошка, картошка
Просто загляденье.
Эх, картошка, картошка
Ко всеобщему удивлению.
2. Это не по годам развито
Поэтому вкуснее
Что ребятам надо было делать с ней
Тинкер.
3. Только осенний закат
Зажигает окна
Мы в раскаленном пепле
Давайте запечем картошку.
4. Привезем домой
Урожай богатый
Вкусная картошка
Всем ребятам нравится.
Ведущий: Тише, тише, не шуметь,
Тебе лучше нам помочь.
Осень где-то потерялась
Волшебная кисть.
Вы ее видели?
Овощи: №
Осень: Какую хорошую и веселую песню ты спел, меня позабавило, и теперь ты можешь играть!
Игра:
(включая Плохую погоду)
Плохая погода: АПШИ!
Выкладывайтесь, лужи!
Да будет погода хуже!
Раз уж не наступает золотая осень,
Непогода, видите ли, время пришло!
А я тетя Плохая погода,
И даже солнышко мне не в радость.
Я догоняю тучи и дождь
А беда у того, кто калоши не взял.
У меня дождливая погода,
Иногда холодно, иногда сопливо (Апчи)
Ну погоди, если я пришел,
Я возьму на себя свои злые дела. (грязно – детей брызгает, дует)
Осень: Ты что, ты что! Плохая погода, погоди! Осень еще не была золотой.
Плохая погода: Здравствуйте! Где ты был?
Знайте свое время, когда вы спали!
Так что скорее уходи с дороги!
Осень: Плохая погода, слушай, погоди!
У меня была страшная беда
Волшебная кисть бесследно исчезла.
Как нарисовать лес золотом?
Как творить чудеса без кисти?
Плохая погода: Нет щетки? Зачем мучиться напрасно?
Срочно нужно принять меры.
Ладно, помогите, да будет так
Надо смыть зеленый цвет с листьев.
Давай, капельки, сойди с облака,
Да, листья лучше помой!
Танцы с зонтиками
Игра «Переходи лужу в калошах»
Осень: Нет, зря пробовали
Листья зеленые остались.
Плохая погода: хорошо, хорошо,
Осень не грусти
Кто-то еще появился
(Осень, непогода листья. Выходит старый лесной человек)
Старик лесной: I дружу с животными
Лес и поле сторожу.
Я живу в чаще леса.
Не во сне, а наяву.
Что с тобой случилось?
Ведущий: Осень потеряла волшебную кисть.Помогите найти ее.
Старик лесной: Хорошо, хорошо, я помогу
И я расскажу животным.
Ежик: я катаюсь
Ищу желтые листья.
Утепляю норку на зиму
Хочу листочки.
Только я их не вижу
Золота нет.
Почему не пришла осень?
Забыли бизнес? (подходит для ребенка в костюме гриба)
Кто здесь?
Гриб: Привет, ёжик!
Если вы ищете желтый лист.
Кажется, чего вы не знаете.
Осень потеряла кисть.
Не на чем красить листья!
Ежик: Скоро нам нужно помочь ей!
Гриб: Погодите, какой чудак!
Вы один, а ребят тут много!
Ребята, которых вы не случайно встретили
Волшебная кисть, которую потеряла Осень!
Ведущий: У нас нет волшебной кисти.
Но послушайте наш совет.
Спроси белку быстрее, она все равно сверху знает лучше. (Белка кончается)
Белка: Эй, ёжик! Приходи скорее сюда!
Ежик: Ах, белочка, у нас проблемы. Вы случайно не видели кисть?
Белка: спой сначала песню
Песня «Осень в лесу»
1. Осень, осень, осень снова пришла к нам
Осень, осень, чудесная пора осени
Парки и сады в золоте
Ждали осени
2.А в чудесном лесу просто красота
А тропинка идет прямо вдоль пруда
Ягоды висят на ветках калины
За пеньком шляпки опятников
3. Белка на поляне грызёт ком
Босоногий ёжик ходит по лесу
На спине ёжика яблоки. Грибы
Ежик, ты очень любишь дары осени.
Белка: Вот так вышла история, ребята.
Кисть, собственно, куда-то пропала.
Осень где-то грустные прогулки,
Золотой кисти нигде не найти.
(Баба Яга выходит с золотой кистью, красит свою избушку)
Баба Яга: Яга живет в избе у леса на опушке
Домик совсем перекошенный с древности.
И очень пригодилось, даже кисть нашла,
Хижину перекрашу в башню.
Ведущий: Вот где она, волшебная кисть.
Давай, Баба Яга, дай ей сюда!
Баба Яга: Ну нет! То, что меня достало, ушло!
Ведущий: Но Осень потеряла эту кисть.
Она знает, какую красоту принесет.
Деревья подарят золотые наряды, покроют землю разноцветным ковром.
Баба Яга: Ах, хитрые!
Сами принесут красоту,
А что вы мне прикажете
В такой перекошенной, ветхой избе дожить целый век?
Нет, теперь я привнесу в свой дом красоту и буду жить долго и счастливо.И никого не впущу.
Ведущий: Что делать? Как же выманить волшебную кисть у Бабы Яги?
Я это придумал! Поедем в гости к Бабе Яге. (стучит по избе)
Баба Яга: Кто там?
Ведущий: Это мы, гости.
Баба Яга: Какие гости? Я тебя не впущу!
Ведущий: Возьмешь как рабочий?
Баба Яга: Как рабочие? И скажите, делайте то, что умеете, рабочие!
Ведущий: И мы можем петь и танцевать, но мы можем убрать ваш сад и приготовить для вас ужин.
Баба Яга: Ну, покажите, на что вы способны.
Песня:
Игра «Собери картошку ложкой» (Баба Яга помогает играть в игру, ставит щетку на пол, ведущая кисть берет)
Баба Яга: Ну, я играю с ты,
Некогда, пошла красить хату.
(берет метлу, начинает рисовать)
Баба Яга: Что, не понимаю?
Ведущий: Это твоя метла!
Баба Яга: Как метла? Где кисть?
Ведущий: Смотрите, не ленитесь! (бегает по залу)
Баба Яга: Обманули, подведи! Вытащили меня из-под носа. (Баба Яга уходит. Наступает осень)
Ведущий: А вот и Золотая осень.
Осень: Как тебя отблагодарить – не знаю
Я сотворю столько чудес!
Сделаю весь лес золотом
Рябине отдам красные бусы,
Березы – желтые косынки.
И ветер, как он обрадуется,
Когда опадают листья!
И привет вам с осени –
Осенний праздничный букет.
Осень: А теперь приглашаю всех ребят на танец!
Танцы:
Ведущий: А ребята споют песню про осень
Песня: «Ласковая осень»
Зазвучал осенний вальс
Золотой листопад,
Листья тихо кружатся
Шорох под ногами
Припев: Осень, осень, осень – сказка ласковая,
А в осенний день есть не нужно грустить.
Осень, осень, осень – ты красота и умиление
Давай лучше сочиним об этом песню!
Солнце еще высоко
А дети гуляют
Только птицы в дальнем путешествии
Пора готовиться
Припев
Птицы снова улетают
Осень скажет: «Удачи» ! ”
Прощай, милый аист,
Не забудь вернуться.
Осень: Для этого праздника яркая, яркая
Я принесла детям подарки
Здесь поваляться детям
Мои осенние подарки
(Дает детям корзину с яблоками или грушами)
Осень: А А теперь пора прощаться,
Возвращайся в осенний лес!
До свидания, ребята!
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 79»
Осенний праздник
в подготовительной группе
«Кикимора бесцветная»
Подготовила: воспитатель
Савельева М.A
Саранск
Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики
Ведущий: Ветер уносит последние листья
На севере острые и колючие,
Лежит иней на крышах домов на рассвете,
Солнце выглядывает из-за туч,
Сверкают мокрые дорожки
Вы все надели сапоги.
Осенние листья с ноября от нас,
Проводим в хороший час.
! Песня «Ах, какая осень»
Ведущие: Ребята, давайте сегодня, прощаясь с Осенью, вспомним ее приметы, как она нас радовала осенними днями.(Звонят вывески)
(Звучит музыка. Выходит осень)
Осень: Здравствуйте, друзья!
Я немного задержался
Я много работал, наряжался!
Но ни один к вам не пришел
Со мной приехали друзья:
Три осенних месяца.
Кто знает, как они называются?
Дети: сентябрь, октябрь и ноябрь.
Осень: Правые ребята. Сентябрька, выходи, расскажи про сентябрь. (Садится на стул)
Сентябрька (девушка): Я, ребята, Сентябринка.
Хозяйка сентября
И для всех добрых друзей
Имею подарки:
Ягоды, грибы.
Какие они вкусные!
Ведущий: А наши ребята могут спеть грибную песенку.
! Дети исполнят «грибную песню»
Ведущий: А еще ребята исполнят веселый танец «Полька»
! Дети исполняют танец “Полька”
Ведущие: Лучшая пора осень
Помогите, малыши!
Урожай нам собрать
И отгадать загадки.
Красный, сочный,
Вкусный, прочный.
Растет, не горюет,
С огурцами дружит.
Из чего пока что
Не сорвано …
(помидор)
Ведущий: Все знают – томатный сок,
Полезно и приятно.
Я жил в нашем саду,
И он со всеми дружил.
Хвост – зеленый крючок.
Я знаю, что это …
(кабачки)
Я прорастаю в саду
Я знаю всех в саду
И я друг укропа.
Как меня зовут – …
(петрушка)
Редис старшая сестра,
Ну я еще маленькая.
Даже пизда угадает
Как меня зовут …
(редис)
Пряничный человечек растет в саду
Все его дети знают.
Он в землю крепко прижился,
Что за овощ? …
(репа)
Ведущий: Кто зеленый?
Вкусный свежий и соленый?
Очень сильный парень,
Догадались?
(огурец)
На стол кладем угаданные овощи
Ведущий: Да молодцы, ребята!
Они отгадали все загадки.
Чтобы быть здоровым, сильным,
Овощи нужно любить.
Спасибо, Сентябрька, за урожай,
Пригласите в гости вашу среднюю сестру.
Сентябрька: Выходи, сестра, Октябрька,
Октябрь: Я Королева осени
вторая дочь, Октябрька
золотая.
Идем по улице –
Листья падают
Шуршат под ногами.
А они летают, летают, летают
) Две девушки выходят)
1-я девушка: За окном желтел осенний лист,
Обломился, закрутился, полетел.
А когда веселый ветер улетел
Желтый лист на асфальте надоел.
2-я девочка: Зашла во двор и взяла лист,
принесла домой и отдала маме.
Нельзя оставлять его на улице,
Пусть всю зиму живет со мной.
! Дети исполняют танец с листьями
(после танца остается одна девочка, читает стишок)
Ирина Аржанникова
Прекрасная осень
Действительно, осень такая красивая!
И начали расти хризантемы…
Сияй райским солнцем
Позолоченные кусты ..
Птицы поют и радуются
Ловят последний теплый луч.
А теперь лежит у ваших ног
Кусочек радуги из облаков …
Ведущий: Спасибо, Октябрька.
А теперь очередь старшего брата, морозного ноября.
Октябрь: Выходи, брат Ноябрь.
Ноябрь: Листопад закончился,
Есть сад без листьев,
Птицы давно улетели
Скоро начнутся метели.
Холодный дождь льет и льет
На деревьях иней
Первый снег и тонкий лед
Лужи накрыли.
Девушка выходит с рябиной кистью
Стихотворение Марины Цветаевой «Рябина»
Красной кистью рябина зажжена
Листья опали, я родился.
Сотни колоколов спорили
День субботний: Иоанн Богослов.
Еще хочу грызть
Рябина горячая
Кисть горькая.
! танец “рябина”
(мальчики выходят. стихи читать)
Ирина Токмакова
Осень
Скворечник пустой-
Птицы улетели
Листья на деревьях
Тоже не сидит.
Сегодня весь день
Все летает, летит …
Видимо, тоже в Африку
Улетать хотят.
Владимир Степанов
Осень заглянула в сад …
Осень заглянула в сад –
Птицы улетели.
За окном по утрам шелест
Желтые метели.
Первый лед под ногами
Крошится, трескается.
Воробей в саду вздохнет
И споет –
Застенчивый.
Ведущий: Спасибо, ноябрь.
У нас сегодня красиво отметили
Да, осень бывает по-другому:
Солнечно и пасмурно
Но всегда щедрая и красивая.
Сколько там подарков:
Самые разные, самые яркие.
Вы слышите, как лес трещит?
Кто-то спешит к нам в гости?
Сиди тихо, а я посмотрю, кто там.(учитель уходит)
Бежит по Кикиморе Бесцветная
Осень: Кто ты?
Кикимора: Я Кикимора Бесцветная!
Я был в разных сказках
И вот я попал сюда.
Здесь раздают подарки?
Почему мне не звонят?
Я посмотрю сейчас
Что они вам здесь подают?
Ой, это грибы?
Какие они хорошие!
Без грибов не заблудишься,
Найди себя!
Ой, а сколько овощей!
И за щи, и за щи!
А какой красивый букет!
Себе тоже возьму.
Осень: Кикимора! Тебе не стыдно
Забрать все подарки?
Нужна помощь, видимо,
Позвоните учителю.
Дети звонят учителю
Воспитатели: Как дела, ребята? (Дети рассказывают) Не обижайте наших ребят и не портите нам праздник, немедленно уходите отсюда!
Кикимора: Ага! Сновидение! Нравится вам это или нет, но вам придется подчиняться мне. Потому что пока на мне нет ни одной яркой краски, мои силы безграничны.Так что не противоречите мне, а сидите спокойно! А пока я собираюсь купить большую сумку, чтобы забрать все подарки.
Кикимора уходит
Воспитатели: Ребята, а что делать? Как мы можем победить вредную Кикимору? (Предложения детей) И вы заметили, Кикимора проговорилась: она сказала, пока на ней нет ни одной яркой краски, ее сила безгранична. Значит нужно разукрасить его разными цветами. Тогда ее сила исчезнет. Но где взять яркие краски? (Детские подсказки) А посмотрите на яркие краски Осени: оранжевый, красный, желтый… Споем песню о красках осени. Кикимора побоится ярких красок и не обидит нас.
Дети встают и поют с листьями в руках песню «Осень взяла краски»
Кикимора: Вот, молодцы, дети, они уже стоят тихо, меня ждут.
Дети начинают махать листьями
Кикимора: Ой ой ой! Что это за безобразие ?! Убери скорее! Мои глаза слепнут! Ай-ай-ай, я ничего не вижу! (Отступает и садится на стул (без сознания))
Воспитатели: А теперь, ребята, нам нужно нарядить Кикимору Бесцветную.И чем ярче, тем лучше.
Дети украшают Кикимору заранее заготовленными орнаментами, раскрашивают румяна (венок из листьев, яркие шарфы, бусины из рябины и т.д.)
Кикимора просыпается
Ведущий: Полюбуйтесь собой, какими красивыми и умными вы стали!
Кикимора любуется, играет с детьми
Эстафета «Прыгай через лужу»
Игра «Кто быстро сложит кленовый лист из частей»
Кикимора благодарит детей за веселье, угощает их чем-то, прощается и уходит .
До свидания! Прощай!
Я машу тебе на прощание.
Приду в гости снова,
Только в следующем году!
Осень: Жалко с тобой расставаться,
Но пора прощаться
Возьми мой подарок
Приходи почаще!
Ведущий: Ребята! Как прекрасна земля в это время года! Осень поистине золотая: ее платье красиво, ее плоды щедры. И наш праздник подошел к концу. Пора возвращаться в группу.
Все покидают зал.
> Сценарий «Золотая осень» ..СЦЕНАРИЙ
Утренник “Золотая осень”
Подготовительная группа
Целей:
1. Развивайте любовь к природе через детский утренник, посвященный сезону.
2. Закрепить у детей представления об осенних явлениях природы через выразительное исполнение песен, танцев, стихов, спектаклей, игр.
3. Развивать музыкальные и творческие способности детей.
4. Создайте у детей радостное настроение от взаимного обучения.
5. Содействовать раскрытию творческих способностей детей
Дети входят в зал. Звучит «Вальс» Г. Свиридова. Танцевать. Выстройтесь полукругом.
1 ребенок: Ароматы спелых яблок,
Стаи птиц шумят и гудят,
Запах перезрелых листьев
Мороз в травах утром …
2 ребенка: Ушла, лето унесло –
Его здесь нет! Ищите свищи!
Солнце где-то потерялось –
Уберите плащи из шкафа!
3 ребенка: Сумерки, непогода
И поздние холодные рассветы…
Вся природа остывает.
Где солнце, тепло?
4 ребенка: С хриплым дыханием моря,
Стальной волнистый валок.
Вдали, споря с волной,
Парус синий.
5 детей: На пляже холодно, одиноко …
Чайка бьет дрожью.
Кран крановый дальний
Взмахивает крыльями: «До свидания».
Исполняется песня муз “Осенние следы”.О. Полякова, стихи В. Орлова.
6 детей: Какое чудо, какая осень
Золотые листья!
Как шелковые косы
Дева уволена!
7 детей: В золотой грустной дымке
Цвета вспышки:
Вот оранжевые блики
Алая, темно-красная …
8 детей: Осень в хороводе листьев
Сладкая пряжа
Ваши золотые косы
Я украдкой разгадал.
Песня «Шур-Шур».
Дети сидят на высоких стульях. Девушки-участницы сцены «Сестры осени» выходят за дверь.
Ведущий: Месяц проходит быстро
Дней летают
Природа постепенно
Меняет свою одежду.
Много забот и дел
У осени есть друзья
И без славных помощников
Она не может этого сделать!
Осенью королевы
Есть дочери мастерицы
Умная, красивая, вежливая
Они во всем прилежны.
Осенние сестры (девочки с куклами) появляются и танцуют вальс.
Ведущий: Один раз в свободный момент
Сестры всерьез затеяли спор.
Сентябрька: Я, ребята, Сентябрька,
Паутина – серебро
Раскрашиваю листья в яркий цвет
Нет лучшей краски в мире.
Я люблю созревать фрукты,
Урожай добрых дам
Я важнее своих сестер
И мои слова не бред.
Октябрька: Не торопитесь, моя сестра
Вы, наверное, мастерица
Только твои дни пройдут
А я приду на замену.
Ребята, Октябрька,
Золото и дождь
Пора опадать листья
Пора птицам улететь.
Ну и буду работать,
Чтобы возиться по дому,
Проверю шубу зайчиков,
Я приготовлю им немного коры
А я попробую листву
Накройте нору грелкой.
Ноябрька: Эка не видела, сестра
Я умру от смеха
Очень сложная задача
Накройте нору листвой.
Я самый главный в мире
И еще полезное и нужное.
Я, ребята, Ноябринка,
Холод и снежинка.
Лес, поляны заснули,
Туман упал на луга,
И пчела, и жучок спят,
Сверчок умолк в углу.
Просто смешная синица
Вдруг взлетает – сидеть не может,
Давайте не будем забывать о птицах
Им придется перезимовать.
Ложа для гнезд
Ягоды и зерна.
Ведущий: Зайчик пробежал мимо, кролик сказал сестрам:
Зайчик: О чем спорить и догадываться,
Обидеться, поссориться
Зимовать великолепно
Нам нужно подготовиться.
Ежемесячно, в свою очередь
Для нас он приносит свои подарки.
Каждое важное и полезное
Своевременно и своевременно.
Выходи из леса люди
Осенью дружный хоровод!
Хоровод «Осенние дары», муз. и сл. В. Шестакова.
Дети сидят на высоких стульях. Звучит музыка из фильма «Джентльмены удачи». Появляются Леший и Баба Яга с тяжелым сундуком, увешанным замками.Разносят через всю комнату, останавливаются, ставят сундук на пол.
Баба Яга: Так иди сюда, отдохнем, чудо, тяжеловато. Ой, смотрите, сколько там людей! Все одеты. Что это за праздник?
На панели читают: «Праздник золотой осени».
Баба Яга: Осень ?! Тьфу, подвох! Сыро, дождь, слякоть, вся избушка у меня затоплена, крыша тонкая, сама она босиком, а посмотрите на это! Будь то летом – тепло, светло, изящество.Леший и Леший ( толкает Лешего, он вздрагивает и просыпается).
Гоблин: НО? Какие?
Баба Яга: Я говорю, дедушка, летом было хорошо, да? Например, чем вы занимались летом?
Гоблин: Я поймал рыбу.
Баба Яга: Вот и летела я с гусями-лебедями в море. Вы знаете, что есть красота? Плавают рыбки, пекется солнышко.Ты хоть плавать умеешь, дедушка?
Гоблин: И, конечно же, конечно!
Баба Яга: Давай, вспомним, как мы летом купались. И ребята будут вместе плавать.
Быстро спустились к реке,
Наклонился и вымыл
Один, два, три, четыре –
Вот как славно освежился!
И теперь они отплыли вместе,
Это нужно сделать своими руками:
Вместе время брасс
Одно, другое – ползание.
Все как один плыли, как дельфин.
Приплыл на обрыв
И поехал домой.
(Дети повторяют слова и движения).
Баба Яга: Так что, дедушка, плыви, я вижу, ты вообще не умеешь! Вы знаете какую-нибудь игру?
Гоблин: Я ловлю рыбу!
Баба Яга: Вот старый обрубок рыбы, рыба. Тогда бери ведро и лови, а ребята тебе помогут.
Проводится игра «Поймай рыбу».
Баба Яга: Грустный дождь
Лил да Лил
Все гусеницы пропитаны
Остались только неровности
Сухой кстати.
Предлагаю другую игру: листья нужно собирать, чтобы не намочить ноги. Для этого нужно наступать только на сухие неровности. Внимание! Каждый может брать только один лист за раз. А потом вы мне скажете, с каких деревьев упали листья.
В игре участвуют 2 команды по 6 человек.
Гоблин снова засыпает.
Баба Яга ( толкает Лешего): Что ты, пень, все время ложишься спать? На улице белый день, и ты знаешь только, что храпеть!
Гоблин: Ну что ж, осень пришла, мне пора в спячку, до весны!
Баба Яга: Тссс! (Дергает его и шепчет ему на ухо). Какая осень пришла, о чем ты говоришь? Вы забыли, где она ?! Сама она после того, что мы ей сказали, сюда точно не приедет.
Гоблин ( испуганно отступает, ): Что я, я ничто!
Баба Яга ( детям ): Зачем тебе эта осень, летом – как хорошо было! Так мы ей и сказали. И вот она сидит на болоте, плачет, не хочет красить деревья золотой краской.Однако мы здесь с вами поболтали, пора и честь узнать. Дедушка, проснись, мы уезжаем. Давай, старик! Все вы ( обратно к двери, потом убегайте. Лешего догоняет Б. Я.).
Воспитатель: А что это за сундук? Откуда он взялся?
Детей: Привезли Леший и Баба Яга.
Воспитатель: Ах да, это сундук Старика – Годовичка, он его потерял.Теперь в лесу бунты! Никто из животных не знает, какое сейчас время года – лето или осень! Беда! Что ж, ребята, вам нужно в лес, помочь зверям, спасти От беды Осень! А сундук возьмем с собой. Если встретим Старика – Годовичку, мы ему его отдадим. Итак, давайте отправимся в путь.
Музыкальное фэнтези «Дорога в лес». Дети садятся. Появляется Старик – Годовалый.
Старик – годовалый: Я слышал, они пришли в мой лес.Ах да, ребята! Какая ты умная и красивая! Что я вижу – ты нашел мою грудь! Но это не просто, а волшебно. В нем мои часы. Они показывают, какое сейчас время года, и все животные приходят ко мне, чтобы посмотреть, когда впадать в спячку, когда сушить грибы на зиму, когда выводить птенцов. Эти грабители, Леший и Баба Яга, забрали его от меня и сдвинули стрелки часов. А на сундук повесили три замка, в них три загадки. Вы можете помочь мне открыть его?
Детей: Да.
Старик – Годовалый мужчина поворачивает первый замок.
Он показывает себя,
Он закрывает вас
Пройдет только дождь –
Сделаю наоборот.
Детей: Зонтик.
Воспитатель: Старику – годовалый, наши дети хорошо знакомы с этим нужным и полезным предметом и даже подготовили к празднику танец с зонтиками.
1-я девушка: Осень на краю разводила краска
Сквозь листву аккуратно почистил
2-я девочка: Орешник пожелтел, а клены покраснели
В пурпурной осенней зелени дуб стоит зеленый
3-я девочка: Дождь стучит за окном: тук-тук,
Не грусти ты, Осень, – вдруг солнышко выйдет!
Танцуйте с зонтиками.
Старик – годовалый: Танец мне очень понравился, и теперь нам пора открыть второй замок. В чем тут загадка?
Поливайте овощи и фрукты чаще,
Будет богат сад …….
Детей: Урожай.
Старик – годовалый: Как ловко вы открываете замки. У меня для тебя есть замечательная игра. Урожай называется.
Игра «Урожай».
Старик – годовалый: Ну а теперь давайте откроем последний замок.
Загадка третья. Драматический.
Поля пустые
Земля намокает
Идёт дождь –
Когда это произойдет?
Детей: Осенью.
Старик – Летчик открывает сундук, достает часы. Ставит стрелку на место, придает циферблату атрибуты осени.
Старик – годовалый: Спасибо, ребята, вы мне помогли, я тоже вам помогу. Вы ищете осень? Но вы дошли до болота, где она сидит и плачет. Вы слышите, как падают капли? Эта осень плачет, идет дождь. И мне пора, звери меня ждут. (Уходит.)
Звучат капли дождя, выходит Осень.
Воспитатель: Привет, осень, почему ты плачешь?
Осень: Мне очень грустно утром
Я никому не нужен
От меня только вред и слякоть,
Как мои друзья могут не плакать?
Гоблин с Бабой Ягой
Мне сказали: «Осень, стой!
Все парни любят лето
Иди домой.«
Воспитатель: Неправда, не верьте им. Мы все ждали вас с нетерпением, и ребята приготовили для вас сюрприз.
Детский: Известная на весь осенний лес группа «Кошки и мышки» исполняет свой новый хит «Дождь», добро пожаловать.
Постановка песни «Дождь». Исполняет Кира Лескова.
Детский: Наша группа художников насчитывает
человек.Для осени давай читать стихи легко!
Чтение стихов.
Осень: Очень рад друзья
Что ты меня любишь.
Я больше не буду горевать
Про оскорбления забуду.
Я хочу повеселиться с тобой
А танец крутить весело.
Так как дела пошли так
Устроим заводные танцы.
«Парный танец», финская полька.
Вбегает Гоблин, за ним Баба Яга с метлой.
Баба Яга: Я разберусь с тобой, предатель. Догоню, смету!
Гоблин (прикрываясь Осенью): А я говорю, что хочу спать! У меня закрываются глаза! Я бы знал, что не связывался бы с вами. Пусть будет лучше для осени, чем так мучиться!
Баба Яга: Ну что ж! Итак, как делать пакости, так вдвоем, а как отвечать, так я один ?!
Осень (разделяет их) : Не шути, ребята мне про тебя все уже рассказали.Баба Яга, ты не хотела, чтобы я приехал. Ведь я у тебя на поляне грибы посадил, видимо незаметно, все поганки и мухоморы, как хочешь!
Баба Яга: А дождь? А крыша?
Осень: Дуют ветры, листва будут поливать, ветки будут ломаться, если вы почините крышу, гоблин вам поможет.
Баба Яга: Ладно, останься.
Гоблин (зевает): Хорошо, осень.И красиво (зевает). Я устал всех ранить. Могу я лечь спать?
Уходит с Бабой Ягой.
Осень: Время пролетело незаметно
Нам пора расстаться.
Прощай, мой подарок
Получите, дети!
Осень раздает подарки и листья.муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад №1.2 “Солнышко”
Утренний сценарий
«Осенний праздник»
школьная подготовительная группа
октябрь 2017
музыкальный руководитель В.В. Жукова
Дети входят в зал под музыку и садятся на стульчики
Дитя: Последние листья уносит ветер,
Острый и колючий на севере,
Лежит иней на крышах на рассвете,
Солнце выглядывает из-за туч,
Сверкают мокрые дорожки
Вы все надели сапоги.
Осенние листья с ноября от нас,
Мы проводим ее в хороший час.
Песня «Ах какая осень»
(Звучит музыка. С малышами выходит осень)
Осень: Здравствуйте, друзья!
Я немного задержался
Я много работал, нарядился!
Но ни один к вам не пришел
Со мной пришли мои друзья:
Три осенних месяца.
Кто знает, как они называются?
Дети: сентябрь, октябрь и ноябрь.
Осень: Правильно, ребята. Сентябрька, выходи, расскажи про сентябрь. (садится на стул)
Сентябрька (девушка): Я, ребята, Сентябрька.
Я хозяйка сентября
И всем хорошим друзьям
У меня есть подарки:
Ягоды, грибы.
Какие они вкусные!
Играют дети сцена «Сбор грибов»
Грибы – дети в шапках – сидят на лугу, девочка-Маша весело бегает с корзинкой под светомузыку, грибочки ищет.Останавливается перед Белые грибы – он медленно поднимается – растет, а то главное, подбоченясь, стоит перед Машей.
Маша : Ой, какой хороший грибок,
И выглядит съедобным,
В темной шляпе, с белой ножкой –
Аппетит вызывает!
Белый гриб : Я лучший гриб,
И мне тоже пригодится!
Я все радуюсь на столе –
Отвези меня к себе! (Маша берет Б.гриб за руку и движется дальше)
Встречайте Боровик .
Маша : Ой, какой хороший грибок,
И выглядит съедобным,
В темной шапке с серой ножкой –
Аппетит вызывает!
Подберезовики: Подберезовики – мое имя
Я со своими братьями
Расту под березками –
Пью холодную росу.
Я жду, когда ты придешь за мной
И забери в корзину!
Встречайте Боровик.
Маша: Ой, какой хороший грибок,
И выглядит съедобным,
В красной шляпе, на длинной ножке –
Аппетит вызывает!
Подберезовики: Я смешной подберезовик
А я под осинами расту!
И меня все любят в солёном
На вкус и эту красоту! (указывая на шляпу)
Знакомьтесь, Масло.
Маша: Ой, какой хороший грибок,
И выглядит съедобным,
Их два, насколько похожих –
Аппетит вызывает!
Баттерлеты : Мы веселые бабочки,
В липких шляпах, с листиком!
Вы не зря пришли в наш лес,
Мы тоже поедем с вами!
Встречайте Мухомор.
Маша: Ой, какой хороший грибок,
А насколько ярко он выглядит?
В красной шапочке в белой крошке –
Как фонарь в лесу горит!
Мухомор: Я пустышка
И яд держу на складе!
Но … меня встречает грибник,
Я почему-то не доволен!
Грибы : (хором) Маша! Не бери гриб!
Береги себя!
Маша : Мне грибы без яда нужны!
Только съедобное Буду рад!
Маша : Спасибо, мои добрые грибочки!
Грибы : Мы здоровы и вкусны
Суп соленый.
Это так нужно детям, взрослым …
Мы грибы … съедобные !!!
Ведущий: А наши ребята могут спеть грибную песенку.
Детское представление о грибах
Осень: Лучшая пора осень
Помогите, малыши!
Урожай нам собрать
И отгадать загадки.
Красный, сочный,
Вкусный, прочный.
Растет, не горюет,
С огурцами дружит.
От чего до сих пор
Не содрал…
(помидор)
Все знают – томатный сок,
Полезно и приятно.
Я жил в нашем саду,
И он со всеми дружил.
Хвост – зеленый крючок.
Я знаю, что это …
(кабачки)
Я проращиваю в саду
Я знаю всех в саду
И я друг укропа.
Как меня зовут – …
(петрушка)
Редис старшая сестра,
Ну я еще маленькая.
Даже киска угадает
Как меня зовут…
(редис)
Пряничный человечек растет в саду
Все его дети знают.
Он в землю крепко прижился,
Что за овощ? …
(репа)
Кто зеленый?
Вкусный свежий и соленый?
Очень сильный парень,
Догадались?
(огурец)
На стол кладем угаданные овощи
Осень: Да молодцы, ребята!
Они отгадали все загадки.
Чтобы быть здоровым, сильным,
Овощи нужно любить.
Спасибо, Сентябрька, за урожай,
Пригласите в гости вашу среднюю сестру.
Сентябрька: Выходи, сестра, Октябрька,
Октябрь: Я Королева осени
вторая дочь, Октябрька
золотая.
Идем по улице –
Листья падают
Шуршат под ногами.
И они летают, они летают, они летают
(Выходят две девушки)
1-я девочка: За окном пожелтел осенний лист,
Обломился, закрутился, полетел.
А когда веселый ветер улетел
Желтый лист на асфальте надоел.
2-я девочка: Зашла во двор и взяла лист,
принесла домой и отдала маме.
Нельзя оставлять его на улице,
Пусть всю зиму живет со мной.
Дети исполняют танец с листьями
(после танца остается одна девочка, читает стишок)
Действительно, осень такая красивая!
И начали расти хризантемы…
Сияй райским солнцем
Кусты позолоченные ..
Птицы поют и радуются
Ловят последний теплый луч.
А теперь он лежит у ваших ног
Кусочек радуги из облаков …
Ведущий: Спасибо, Октябрька.
А теперь очередь старшего брата, морозного ноября.
Октябрь: Выходи, брат Ноябрь.
Ноябрь: Листопад закончился,
Есть сад без листьев,
Птицы давно улетели
Скоро начнутся метели.
Холодный дождь льет и льет
На деревьях иней
Первый снег и тонкий лед
Лужи накрыли.
Девушка выходит с рябиной кисточкой
Красной кистью рябина зажигается
Листья опали, родился я.
Спорят сотни колоколов
День субботний: Иоанн Богослов.
еще хочу грызть
Рябина горячая
Кисть горькая.
Танец «рябина»
(выходят мальчики.Читать стихи)
1.Пустой скворечник –
Птицы улетели
Листья на деревьях
Тоже не садится.
Сегодня весь день
Все летает, все летит …
Видимо, тоже в Африку
Улетать хотят.
2. В сад заглянула осень –
Птицы улетели.
За окном по утрам шелест
Желтые метели.
Первый лед под ногами
Крошится, трескается.
Воробей в саду вздохнет
И споет –
Застенчивый.
Осень: Спасибо, ноябрь.
У нас сегодня красиво отметили
Да, я всегда такой разный:
Солнечно и пасмурно
Но всегда щедрый и красивый.
Сколько всего подарков:
Самые разные, самые яркие.
Вы слышите, как лес трещит?
Кто-то спешит к нам в гости?
Runs in Kikimora Бесцветный
Осень: Кто ты?
Кикимора: Я Кикимора Бесцветная!
Я был в разных сказках
И вот я попал сюда.
Здесь раздают подарки?
Почему мне не звонят?
сейчас посмотрю
Что они здесь обслуживают?
Ой, это грибы?
Как они хороши!
Без грибов не заблудишься,
Ты найдешь себя!
Ой, а сколько овощей!
И за щи, и за щи!
А какой красивый букет!
Себе тоже возьму.
Осень: Кикимора! Как тебе не стыдно
Забрать все подарки?
Нужна помощь, видимо
Позвоните учителю.
Дети звонят учителю
Воспитатель: Что случилось, ребята? (Дети рассказывают) Вы не обижаете наших детей и не портите нам праздник, немедленно уходите отсюда!
Кикимора: Ага! Сновидение! Нравится вам это или нет, но вам придется подчиняться мне. Потому что пока на мне нет ни одной яркой краски, мои силы безграничны.Так что не противоречите мне, а сидите спокойно! А пока я собираюсь купить большую сумку, чтобы забрать все подарки.
Листья кикимора
Воспитатель: Ребята, а что делать? Как мы можем победить вредную кикимору? (детские предложения) И вы заметили, Кикимора проговорилась: она сказала, что пока на ней нет ни одной яркой краски, ее сила безгранична. Значит нужно разукрасить его разными цветами. Тогда ее сила исчезнет. Но где взять яркие краски? (детские подсказки) Посмотрите на яркие краски осени: оранжевый, красный, желтый… Споем песню о красках осени. Кикимора побоится ярких красок и не обидит нас.
Дети встают и поют с листьями в руках песню «Осень-Артистка»
Кикимора: Молодцы, ребята, они уже спокойно стоят, меня ждут.
Дети начинают махать листьями
Кикимора: Ой-ой-ой! Что это за безобразие ?! Убери скорее! Мои глаза слепнут! Ай-ай-ай, я ничего не вижу! (отступает и садится на стул (без сознания))
Воспитатели: А теперь, ребята, нам нужно нарядить Кикимору Бесцветную.И чем ярче, тем лучше.
Дети украшают Кикимору заранее приготовленными орнаментами, раскрашивают румяна (венок из листьев, яркие шарфы, бусины из рябины и т. Д.)
Кикимора просыпается
Осень: Полюбуйтесь собой, какими красивыми и умными вы стали!
Кикимора восхищается, играет с детьми
Реле “Прыгай через лужу”
Игра «Кто быстро сложит кленовый лист из частей»
Кикимора благодарит детей за веселье, прощается и уходит.
До свидания! Прощай!
Я машу тебе на прощание.
Приду в гости снова,
Только в следующем году!
Осень: Жалко с тобой расставаться,
Но пора прощаться
Возьми мой подарок
Заходите почаще!
Ведущий: Ребята! Как прекрасна земля в это время года! Осень поистине золотая: ее платье красиво, ее плоды щедры. И наш праздник подошел к концу. Пора возвращаться в группу.
Все покидают зал.
Главные герои: Осень, БабаЯга.
Зал оформлен осенью, на заднем плане – дом Бабы Яги.
Дети входят в зал под музыку, встают полукругом.
Ведущие:
Мюзик-холл у нас
Так украшают только раз в год:
Листьев, листьев –
Убедитесь сами!
Алое и желтое
Ветер рвет листья
Кружит в воздухе
Красочный хоровод
Саша Ш.
В очередной раз осенний сезон закружился на ветру,
Чудо цветов она всех заворожила.
Смотрите: какой ковер из листьев на пороге!
Жалко только, что осенью бывает мало светлых дней.
Полина
Нам очень нравится любоваться
Как листья на солнышке горят.
Конечно, с летом жаль расставаться,
Но осенью я люблю пестрые наряды.
Saada
Мы все рады этим встречам,
«Здравствуй, осень!» говорить.
А сегодня с Осенью
Мы хотим встретиться.
Лера
Осень творит чудеса
А сколько еще!
Леса разгружены
Шапки золотые.
Сидят на пне толпой
Опята красные,
А паук – какой плут! –
Сеть куда-то тянет.
Дождь и мертвая трава
Чаще сонные по ночам
Непонятные слова
Бормочут до утра.
Асхаб
«Славная осень» Николай Некрасов
Славная осень! Здоровый, бодрый
Воздух бодрит усталые силы;
Хрупкий лед на ледяной реке
Как тающий сахар лежит;
Возле леса, как в мягкой постели,
Спать можно – тишина и простор!
Листья еще не успели увядать,
Желтые и свежие, как ковер.
Славной осени! Морозные ночи
Ясные тихие дни …
В природе нет позора! И кочи,
И моховые болота, и пни –
Все хорошо под лунным светом
Везде узнаю родную Русь …
Я быстро летаю по чугунным рельсам,
Думаю своей мыслью.
Дима Л.
А где же осень? Вдруг она
Забыла к нам дорогу?
С бизнесом, может, в одиночку,
Немного потерялся?
Зовем Осенью
Споем песенку об Осени.
Песня «Осенняя песня»
Осень:
Как красиво в твоем зале
Мир уюта и тепла
Я прихожу к тебе каждый год,
Я всегда нахожу тебя смешным.
Я готовлю для тебя свои наряды,
Ты рад меня видеть?
Милан
Здравствуй, золотая осень,
Небесно-голубое небо!
Листья желтые, разлетающиеся,
Ложимся на дорогу!
Богдан
Распишу осень желтой краской
Тополь, ольха, березы.
Дождь льется серой краской
Солнце смеется, как золото.
Виталий
Краска красная рябина
Украшает сады
Брызги алая калина
По кустам разбросаны
Танцевальная песня
«Хоровод дружбы»
Осень. Ой, какие дружелюбные ребята, как хорошо вы танцуете.
Вы, наверное, тоже хорошо поете?
Песня «Скворушка прощается»
А теперь, ребята,
Отгадайте загадки!
Пазлов.
1. Алена в зеленом сарафане,
Густо свернувшись оборками, зовут ее (капуста).
2. Наши поросята выросли на грядке,
К солнышку боком, хвосты крючком (огурцы).
3. Длинный красный нос
Достигает макушки,
Только в грядку торчат
Каблуки зеленые (морковь).
4. Перед тем, как съесть,
Нам удалось заплакать (поклон).
5. Куст в саду вырос и стал густым и зеленым,
Выкопайте немного под кустом (картофель).
Ведущий: Осень, а у нас тоже есть свой огород,
Только с некоторого времени
Они начинают спор.
Чтобы не было ссор, послушаем разговор:
Исполнил сцену «Сад» Кириллогурца, Янаредиски, Лизапомидора, Андрея К
свекла, Амиркапуста, морковь Андрей Григорьевич
Все овощи хором:
Какие из все овощи
А вкуснее и лучше?
Кто будет наиболее полезен от всех болезней?
Огурец
Кирилл
Вам будет очень приятно
Съев слабосоленый огурец.
А уже свежий огурец,
Всем конечно понравится.
Хрустит зубами, хрустит.
Я могу вас угостить!
Яна
Я красная редька
Низкий поклон тебе – низкий!
Зачем хвалить себя?
Я уже всем известен!
Свекла
Андрей
Скажу слово!
Ешьте свеклу на здоровье!
Свекла нужна для борща
И для винегрета.
Ешьте себя и угощайте
Нет лучшей свеклы!
Капуста
Амир
Ты свекла, заткнись!
Из капусты готовят щи.
А какие вкусные пирожки с капустой!
Зайчики – читы
Любят пеньки
Ребят угощу
Сладкий пень!
Морковь
Андрей Григорьевич
Рассказ обо мне не длинный,
Кто витамины не знает?
Всегда пейте морковный сок
И кусайте морковь.
Ты всегда будешь, дружище,
Сильным, сильным, ловким!
Лиза
Не говори, пряник, ерунда.
Заткнись немного!
Самый вкусный и вкусный
Томатный сок, конечно же!
Осень: (встает)
Да ладно, не спорь!
Чтобы быть здоровым, сильным,
В этом нет сомнений
Овощи нужно любить
Всем без исключения!
Вдруг раздается музыка, влетает Баба-Яга на метле.
Б. Я .: Кто тут развлекается? Понимаете, праздник у них, здесь осень встречает,
радуются, песни поют! А у меня радикулит от осеннего холода и сырости и вот этот, как и ее
там … осенняя меланхолия … и, я вспомнил, ДЕПРЕССИЯ! Вся хижина была залита листьями! НО
грязно, грязно сколько! В общем, так, ирис! Осень нам не нужна, даже если сразу наступит
лучшая зима. Зимой будет как-то повеселее. Сейчас скажу магическое заклинание
(всю ночь искал в своей колдовской книжке) и этим падением вашего
очарую вас так, чтобы ни один дождь не упал с неба, ни один лист не упал!
Колдует Баба Яга, совершая магические ходы по Осени руками
Б.Я .: Осень, ты нам не нужен.
Осень, ты должен уйти!
Хочу, чтобы летом –
Зима к нам пришла сразу!
Осень впадает в полусонное состояние и, подчиняясь движениям Бабы Яги, покидает зал.
Ведущий: Баба Яга, что ты натворила! Вы даже не представляете, сколько бед вы принесли в
своем лесу!
Б. Ю.: Да какие тут беды! Все лесные жители будут только рады снежному кому, морозу
! Эх, давайте вспомним нашу молодость с Кощей, и до катка.
Ведущий: Посмотрите сами! (воет ветер) Сейчас пойдет снег, а лесники
еще не собрали припасы на зиму.
Б. Я .: (в сторону) Хм … Я торопился, однако … Я не думал об этом … (детям
и ведущему): А почему, я очаровательная женщина, должна подумать обо всех! А кто про меня
подумает? Кто поможет собрать урожай, заготовить припасы, да главное из
избавит от хандры осени? (хныканье)
Ведущий: Баба Яга, а если наши ребята тебе в этом помогут, разве ты осень развяжешь?
Б.Я: Ну не знаю … (оглядывается на детей, им больно в молодости
справляться … Они наверное только мультики по телевизору смотреть умеют …
Ведущий: Да, наши ребята собираются в школу, сами знаете, на что они способны!
Неужели ребята? А у нас они смешные. От твоего блюза не останется и следа!
Б. Я .: Ну да ладно! Если ты Выполни все, что обещал, я верну тебе твою Осень, а если
нет … Я навсегда оставлю ее на чердаке! На всякий случай вдруг пригодится
когда…
Ведущий: Баба Яга, тебе нравятся песни?
Б.Я .: Ну даже не знаю
Ведущий: Послушайте, как наши дети поют
Песня про дождь
«Осень в золотом платке
»
Б. Я. Поют, конечно, хорошо, но только в осенью всегда идет дождь, а погода
плохая и бубубу
вед. Ребята, а дождь плохой?
Dima V
А как хорошо под дождем
Шептались вместе с зонтиком.
А можно даже зонтик взять
И танец под дождем
«Танец с зонтиками»
Б.Тогда мне также понадобится зонтик. Ой, я так устала, а вообще голодаю уже третий раз
день
Ведущий: А чего ты голодаешь, бабушка? У тебя есть еда?
Б. Я .: А все потому, что вы мои яхты, что когда мне был годик, мне исполнилось 500, а в
старости, знаете, вот эта, как там … Склероз! Вот и не помню: как приготовить эту еду?
Сижу, милая, бедная, голодная, вся исхудавшая, кости торчат наружу! (притворно всхлипывает)
Ведущий: Бабушка, а что у тебя в корзине?
Б.Ю .: Да, все, что в огороде, а в огороде созрело: картофель, помидоры, капуста,
яблок, ягоды …
Ведущий: Ребята, а как вы думаете, что можно сделать из всего этого?
Дети: Суп и компот
Ведущий: Ребята, а мы можем помочь Бабе Яге? Сварить ей суп и компот?
Б. Я .: Только усложню вам задачу, закрою вам глаза.
Игра ведется
«Готовить суп и компот с закрытыми глазами»
Б.Ю .: Ой, спасибо! Какие прилежные люди проделали для меня такую нелегкую работу! Спасибо!
Все в лесу знают, что у меня всегда порядок: от травинки до травинки, от червяка до червяка,
мухомора до мухомора. Что ж, ты меня развеселил, ты заставил меня чувствовать себя так хорошо.
Нет блюза! Оказывается, осень тоже может быть веселой, если найдется компания
подходящая! (подмигивает детям) И радикулит … (чувствуя себя снова) закончился! Ну спасибо,
косаток! Возвращаю тебе твою Осень, никому в обиду не отдавай!
Под музыку ведет осень.
Б. Я .: (Стряхивая пылинки с осени) Вот, возвращаю в том виде, в каком брал. Что ж,
ты тут развлекаешься, а я лечу в Кощея, поделюсь с ним своей радостью! (улетает)
Ведущий: Осень! Как хорошо, что ты вернулся! Теперь все будет идти своим чередом, как
, задуманный Природой!
Осень: Спасибо, ребята, что помогли мне. От меня и благодарного леса
Жители берут яблочный пирог.) До свидания!
Ведущий: И наш праздник подошел к концу! Прощай!
Дети выходят из зала под музыку
главная »Стройматериалы» Сценарий осеннего утренника для подготовительной группы.Осенний утренник в подготовительной группе: сценарий
| Сценарий осеннего праздника для детей подготовительных групп. «Осеннее кафе Баба Яга» Персонажи: Взрослые: Баба Яга, чучело, осень. Детей: Огурец, капуста, лук, помидор, ворона, хозяйка огорода.
(Дети входят в зал) ВЕДУЩИЙ: Прошло, летело весело, лето А солнышко мало тепла, Пришла осень, листва желтая Пора прощаться с летом! РЕБЕНОК: Танец “Какого цвета лето” РЕБЕНОК: Песня «Осенняя милая, Шарши» (Дети садятся на свои места. Под музыку появляется Баба Яга) Я отремонтировал свой дом Ответ детей. РЕБЕНОК: Осень в садах, Прогулки, улыбки. Точно в сказке, кое-где, Все цвета меняются. РЕБЕНОК: Прогулки по рельсам А в окошке: тук-тук-тук: «Везу подарки в Лукошках- Помидоры, редис, лук!» ДЕТЕЙ: Посмотрел осенью в саду, Птицы улетели Весь день в саду шум Желтые метели. РЕБЕНОК: Первый лед под ногами Крошится и разрушается. Воробей вздыхает в саду, И спотыкается. Листопад, листопад, Осенний лес. Отлетели куски Стальная стружка. РЕБЕНОК: Ветер прошел мимо Ветер лес шепнул: Ты не подчиняешься доктору Каулким Я летаю Вся рябь Рыжинка, Брось в траву. Баба Яга: Молодец! А вы умеете отгадывать загадки? Ну а теперь проверьте.Лакомство готовится самое вкусное, для него нужно все угадать. И не угадайте, оставлю себе. Ой, что я говорю, я добрая, а не жадная, поправила я. Вот вам мои загадки: Я выхожу из сада, Удивлен в ежиковом поле: Он греет на солнышке боком греет Они стручки, любимый дом Все загадки отгадаю, вот угощение! (достает тарелку амансора). Кушать, угощать – Fresh Moakers, только что собраны. Ну возьми же …. ВЕДУЩИЙ: Баба Яга, а эти грибы съедобны? Слушать песню. Песня «Хорошее в списке» Слышен стук в дверь. Баба Яга: Ой, кто идет, не осень ли? (начинает заворачивать) (Пугало появляется под музыку) Баба Яга: Кто ты и откуда? Пугало: Одеваюсь не по моде, Игра «Буги-Вуй» Садись Баба Яга: Развлечение конечно хорошо. Но мне нужны помощники в кафе.Вот, например, официанты … Игра «Шея на столе» по командам Пугало: Всем известно, что осенью все люди и лесные животные делают запасы на зиму. А ты, Ягускин, к зиме готовился? Песня-игра “Сад-танец” (После игры дети, которые участвуют в сцене «овощи» остаются сидеть на огороде) Баба Яга: Вот посмотрите сколько съедобных овощей. Пугало: Ягуя, а вы хотите знать, почему помидор красный? Баба Яга: Конечно хочу! Scarecrow: Вот, смотрите и слушайте. Всего: Сварилось, закипело, и куст упал! ВЕДУЩИЙ: Пришла хозяйка, собрала все овощи, а помидор остался: она его не заметила. (Хозяйка берет овощи) Пролетела мимо ворона. ВОРОНА: Каррррр! Каррррр! Шаргрррр! Ночной кошмар! Я не хотел быть дружелюбным к овощам Тебе никто не понадобится! ВЕДУЩИЙ: Мне было стыдно за сорванца, он плакал и краснел. (Помидор трет глаза, хозяин надевает на него красную шляпу) ТОМАТ: Вы – я, друзья, извините! Возьми меня с собой! ВЕДУЩИЙ: Я услышал, как хозяйка говорит помидор, и взял его с собой.С тех пор все помидоры красные! (Участники выходят на нос) Баба Яга: О НАС! Какая интересная история. Теперь нам нужно возить овощи на транспорте. Ну кто пойдет? Игра “Трансфер Винтаж” Баба Яга: Весело с тобой-страной-пугалом, и ребята помогают на празднике, но только без осени-красавицы и праздника не праздника. (После танцев появляется осень) ОСЕНЬ: Привет, ребята! Я осень, приехала к тебе в гости. У тебя такая красивая! Я вижу, что вы меня ждали! Баба Яга: Ждали, ждали! Спасибо, осень, что зашла к нам в гости! И с ребятами, и с тобой приготовили подарок. Пугало: Внимание! Внимание! Наши приглашенные артисты, танцоры, музыканты и певцы! Они исполнят песню на осень.Пугало и Баба Яга сетуют. ПАДЕНИЕ: Хорошо, что вы подошли. И подарков у меня хватит на всех. У меня есть не только угощения, но и загадки.
ВЕДУЩИЙ: Ребята будут танцевать для вас танец с зонтиками. «Танец с зонтиками» ОСЕНЬ: Я был очень рад встрече с вами, (Музыка звучит, осень угощает парней фруктами и соком, фото на память) |
Центр искусств Интерлохен
Я завел столько друзей и построил такие особые узы, что я уверен, что они сохранятся и после окончания школы Интерлохен.
Элоиза, Классическое исполнение
По-настоящему особенность интерната в Interlochen заключается в том, что вы окружены другими артистами.Чем больше я погружаюсь в другие виды искусства, тем лучше я могу танцевать на сцене.
Ан, танец
У меня здесь были замечательные учителя. Каждый день они создают прекрасную атмосферу в классе, и я знаю, что продолжу эти отношения, пока я учусь в колледже.
Эмма, певица и автор песен
Interlochen научил меня, что возможности безграничны.Если я упорно работаю и стремлюсь быть лучшим человеком, которым я могу быть, я могу добиться всего.
Шарлотта, театральный дизайн и постановка
В Interlochen вы окружены множеством ресурсов и людей, которые так же рады быть здесь, как и вы.
Сабина, Писательское творчество
С приходом в Академию художеств я стал более ответственным.Я научился сочетать свое образование с моим искусством.
Эшли, Музыкальный театр
Отдел визуальных искусств позволяет людям идти на безумный риск и дает им материалы и место для этого.
Дилан, Изобразительное искусство
Решение приехать в Интерлохен было для меня легким. Я подумал о том, где я хочу оказаться в дальнейшей жизни, и знал, что Интерлохен будет тем местом, где я смогу попасть туда.
Элла, кино и новые медиа
До того, как я поступил в Академию художеств, я всегда представлял себя театральным специалистом, но когда я узнал о междисциплинарных искусствах, я подумал, что это имеет для меня больше смысла.
Дженн, междисциплинарное искусство
Я так увлечен своим делом – и я знал, что оставаться дома мне будет недостаточно.Итак, я сделал выбор в пользу Interlochen.
Рози, музыкальное производство и инженерия
Почему танцевальная программа Университета Аризоны – это лучшая подготовка к корпоративной жизни
Если вы думаете, что стать стажером или учеником – это единственный путь к приобретению опыта в танцевальной компании, подумайте еще раз.
Университет Аризоны, расположенный в самом сердце Тусона, приучает танцоров к ритму и суровости корпоративной жизни, предлагая при этом все академические возможности университета с мировым рейтингом.Если вы хотите начать свою профессиональную танцевальную карьеру или просто получить опыт в колледже, который уравновешивает обучение на уровне компании и репертуар со строгими академическими знаниями, программы бакалавриата и магистратуры Университета Аризоны предлагают множество возможностей:
Темп вашего дня и семестра моделирует график компании.
«В Charlotte Ballet мы обычно ходили на занятия в 10 часов утра, после чего следовали шесть часов репетиции или одно или два выступления», – говорит Грегори Тейлор, который приехал в Университет Аризоны, чтобы изучать танцы и оптику после пяти сезонов в труппе.«В UA график очень похож. Вместо одного блока репетиций я могу быть в академическом классе или лаборатории, но там абсолютно такая же строгость, как и в жизни компании».
Фактически, год в жизни университетского танцора очень похож на корпоративный сезон. «В профессиональном мире вы работаете, репетируете и готовитесь к нескольким выступлениям на выходных, а затем быстро переходите к следующему произведению или представлению», – говорит Хейли Мейер, аспирантка университетской программы MFA, которая также закончила ее. BFA в школе в 2009 году.Она танцевала с River North Dance Chicago пять сезонов между ними. По ее словам, огромное количество выступлений в UA – пять спектаклей и 40 спектаклей в год в их собственном театре, где у них есть сильная база подписчиков, – гарантирует, что студенты привыкают к безостановочному ритму работы.
Возможно, именно поэтому так много студентов сразу после окончания учебы переходят к разным профессиям, например, в Танцевальной труппе Пола Тейлора, Джордано Дэнс Чикаго и Сакраменто Балет, или в актерском составе West Side Story и Cirque du Soleil.«Обучение студентов ориентировано на то, чтобы они могли войти в профессиональную среду и знать основы», – говорит Отэм Экман, доцент кафедры танцев. «С первого дня они учатся планировать свое время и управлять расписанием. Кондиционирование и уход за собой встроены в ежедневные занятия по технике, и, несмотря на то, что наша программа большая, двери факультета всегда открыты. Они становятся легко адаптируемыми. , который так необходим в современной танцевальной индустрии ».
Осенний Экман
Эд Флорес, любезно предоставлено Университетом Аризоны
Вы будете посещать курсы корпоративного уровня с профессионалами и у них.
преподавателей – представители профессионального танцевального мира, и их ожидания высоки. «С танцорами не обращаются иначе, чем в компании, и они подходят для этого», – говорит она. «Это практическое личное внимание, которое вы получите как ученик или стажер».
Студенты могут погрузиться в балет, модерн, джаз и импровизацию. А при соотношении женщин и мужчин 2: 1 они получают большой опыт партнерских отношений.«Это эквивалентно или лучше, чем корпоративный класс», – говорит Тейлор.
«Аспиранты также прекрасно интегрированы со старшекурсниками», – говорит Экман. «Это танцоры, которые пришли из разных профессий, привносят свежий взгляд и, возможно, когда-нибудь захотят основать свои собственные компании». Студенты-аспиранты преподают и ставят хореографию, но они также тут наготове, так что студенты BFA могут видеть, как профессионал берет уроки.
Хейли Мейер
Эд Флорес, любезно предоставлено Университетом Аризоны
Академическая среда способствует и поощряет творческие поиски.
Многие танцоры UA имеют двойную специализацию или занимаются второстепенным в совершенно другой сфере. «Вы будете удивлены, как один курс обучения может на самом деле облегчить другой», – говорит Экман. Кроме того, студенты и преподаватели регулярно сотрудничают на разных факультетах: сама Экман создала оригинальные работы с преподавателем арфы музыкальной школы и студентом МИД факультета искусств.
Учитывая, что компании полны артистов со сторонними проектами и разнообразными увлечениями, нет причин замораживать другие интересы на четыре года.Тейлор только что закончил проект, в котором он отправил небольшую полезную нагрузку с камерой на край нашей атмосферы с помощью метеозонда и преобразовал видео в виртуальную реальность, чтобы любой мог отправиться в космос.
Участники танцевального ансамбля UA в “Болеро” Алексея Ратманского
Эд Флорес, предоставлено Аризонским университетом
Разнообразный репертуар и взгляды помогут вам повзрослеть как исполнителю.
Каждый семестр студенты не только работают с преподавателями и приглашенными артистами над оригинальными произведениями, но и танцоры быстро переключаются между собой, чтобы изучить впечатляющий диапазон репертуара. Только за последние несколько лет они исполнили произведения Кристофера Уилдона, Алексея Ратманского, Джессики Лэнг, Джорджа Баланчина, Джерома Роббинса, Марты Грэм, Хосе Лимона и Начо Дуато. «Разнообразие представителей – вот что в первую очередь привлекло меня в университет», – говорит Мейер.«Я знал, что традиционная балетная труппа, вероятно, не подходящее место для меня, но в Аризоне я мог заниматься балетом пять дней в неделю и при этом все еще испытывать на себе многое из того, что есть на свете».
Это знакомство помогает танцорам развить навыки, которые им понадобятся в работе, такие как сотрудничество и глубокое чувство собственного артистизма, не теряя при этом первых месяцев в компании, чтобы получить их. Но новые вызовы также привлекают опытных профессиональных танцоров, возвращающихся в школу. «Это хореографы, с которыми я даже не сталкивался как профессиональный танцор, – добавляет Мейер, – поэтому поступление в аспирантуру не кажется шагом назад.«
Правила регистрации | DanceAttitudeNJ.com
ПРОЧИТАЙТЕ НИЖЕ ПЕРЕД РЕГИСТРАЦИЕЙ! После того, как вы прочтете эти правила, внизу страницы появится ссылка НАЗАД ДЛЯ регистрации –
БЛАГОДАРИМ ЗА ИНТЕРЕС К ТАНЦОВОМУ ОТНОШЕНИЮ!
DANCE ATTITUDES ПРЕДНАЗНАЧЕНА ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО, МОТИВАЦИОННОГО И РАЗВИВАЮЩЕГО ПОДХОДА К ВСЕМ КЛАССАМ. КЛАССЫ ВНИМАТЕЛЬНО ОЦЕНКИВАЮТСЯ ПО ВОЗРАСТУ И СПОСОБАМ, И ОБУЧАЮТСЯ ПОЛНОСТЬЮ АККРЕДИТОВАННЫМ ПЕРСОНАЛОМ. Мы делаем все возможное, чтобы повысить самооценку вашего ребенка как в танцевальных, так и в жизненных ситуациях.
БЫВШИЕ СТУДЕНТЫ:
будут регистрироваться сейчас (первая). Пожалуйста, воспользуйтесь этой возможностью, чтобы занятия, которые вы хотите, не закрылись. Братья и сестры бывших студентов считаются бывшими студентами
НОВЫЕ СТУДЕНТЫ:
будут регистрироваться с чт. 3 июня. Вы можете зарегистрироваться раньше, чтобы стать первым в списке, но приоритет отдается бывшим студентам.
РАСХОДЫ:
ЧЛЕНСТВО
$ 35.00 НА СТУДЕНТА ДЛЯ БЫВШИХ СТУДЕНТОВ
50 долларов США.00 ДЛЯ НОВЫХ УЧАЩИХСЯ НА ОТДЫХЕ
65 $ НА КОМАНДУ / УЧЕНИКУ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ КОМАНДЫ
*** Команда / Подготовительная группа – Обязательная безрукавка для особых мероприятий / дней – (18 долларов США – ЗАПИСЫВАЕТСЯ ПРИ РЕГИСТРАЦИИ)
* КАЖДЫЙ СТУДЕНТ ИМЕЕТ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ.
Братья и сестры получают 5 % СКИДКУ НА ВТОРОГО И / ИЛИ ТРЕТЬЕГО РЕБЕНКА РАВНОЙ ЦЕННОСТИ / АРЕНДЫ ТОЛЬКО НА ОБУЧЕНИЕ.
В КОМАНДЕ 2 Братья и сестры ОБА ПОЛУЧИТЕ 3 СКИДКИ % ТОЛЬКО НА ОБУЧЕНИЕ.
3 Братья и сестры в команде ВСЕ ПОЛУЧАЮТ 10 СКИДКУ % ТОЛЬКО НА ОБУЧЕНИЕ.
МЫ РАЗБИРАЕМ ВАШЕ ГОДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ НА 10 ПЛАТЕЖЕЙ. ВЫ ПЛАТИТЕ ПЕРВУЮ, ПОСЛЕДНЮЮ ОПЛАТУ И ЧЛЕНСКИЙ ПЛАТЕЖ, А ЗАТЕМ НАЧИНАЕТЕ ОПЛАТИТЬ ЕЖЕМЕСЯЧНО С ОКТЯБРЯ ПО МАЙ. АПРЕЛЬ И МОЖЕТ БЫТЬ ОПЛАТИТСЯ В АПРЕЛЕ В ЭТО ЖЕ ВРЕМЯ! ПОСЛЕДНЯЯ ОПЛАТА НЕ ВОЗВРАЩАЕТСЯ, ЕСЛИ ВЫ ОТПРАВИТЕСЬ ПОСЛЕ 01.01.2021. ЧЛЕНСКИЙ ВЗНОС НИКОГДА НЕ ВОЗВРАЩАЕТСЯ
ОБОРУДОВАНИЕ:
ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАНО НА 28 УРОКАХ В ГОД. ЭТО ЕЖЕГОДНОЕ ОБУЧЕНИЕ, А НЕ ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ. ВЫ МОЖЕТЕ ОПЛАТИТЬ ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ В 10 PMTS, НО ОБУЧЕНИЕ НЕ ОСНОВАНО НА ЕЖЕМЕСЯЧНОМ КОЛИЧЕСТВЕ УРОКОВ – ОНА ОСНОВАНА НА КОЛИЧЕСТВЕ 28 КЛАССОВ В ГОД.ЕСЛИ СНЕГОВЫЕ ДНИ, ПРИВЕДИТЕ УРОКИ НИЖЕ 28, ТОГДА ЭТО КЛАСС БУДЕТ СОЗДАН. ЕСЛИ В ОПРЕДЕЛЕННЫЙ ДЕНЬ В НЕДЕЛЮ СОСТАВЛЯЕТ БОЛЕЕ 28 УРОКОВ, ПОДПИСКА НЕ ПРОВОДИТСЯ, ЕСЛИ ИХ СУММА НЕ ИМЕЕТ НИЖЕ 28 УРОКОВ. * ПЕРВЫЙ / ПОСЛЕДНИЙ PMT ПРИПЛАТЫВАЮТСЯ ВПЕРЕДИ И НЕ ВОЗВРАЩАЮТСЯ ПОСЛЕ 1 ЯНВАРЯ.
ЕСЛИ СТУДИЯ ЗАКРЫТА ПО ЛЮБОЙ ПРИЧИНЕ, НЕ ПОГОДА, ВИРТУАЛЬНАЯ ДОСТАВКА ВАШЕГО КЛАССА ЯВЛЯЕТСЯ ВАРИАНТОМ 🙂
УЧАСТНИК:
ПОЖАЛУЙСТА, ПОЗВОНИТЕ В СТУДИЯ, ЕСЛИ ВАШ РЕБЁНК НЕУДАЕТСЯ ПО ЛЮБОЙ ПРИЧИНЕ, ИЛИ НАПИСАТЬ НА ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ @ DANCEATTITUDESNJ.COM
МАКИЯЖ ДОСТУПНЫ ДО 1 ФЕВРАЛЯ.
ОЖИДАЕТСЯ, что ВСЕ СТУДЕНТЫ будут регулярно посещать занятия и быть вовремя. ЛЮБОЕ ОТСУТСТВИЕ КЛАССА МЕДИЦИНСКИМ УСПЕХОМ УЧАЩИХСЯ И ПРЕПЯТСТВУЕТ ОБЩЕМУ ПРОГРЕССУ ГРУППЫ.
МЫ НЕ МОЖЕМ УЧИТЬСЯ ИЗ-ЗА ПОГОДЫ, ЕСЛИ ОНА НЕ ПРОДОЛЖАЕТСЯ!
ПРИЕМ:
МЫ ОЖИДАЕМ, ЧТО НАШИ СОВЕТЫ БУДУТ ТРЕТЬИМИ ПОЛНЫМИ ВЫХОДНЫМИ В МАЕ (21-22) 2022 ГОДА В ПОМЕЩЕНИИ ИЛИ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ !!!
НА ОСНОВЕ ПРЕДЫДУЩИХ ГОДОВ, ПЛАТЬЕ-РЕПЕТИРОВАНИЕ ДЛЯ ЧЕГО БУДЕТ ПРОВОДИТЬСЯ ЗА ОДНУ ИЛИ ТРЕТЬЮ НЕДЕЛЮ ДО ВЕЧЕРА.У ВАС ОБЫЧНО ОДИН ДЕНЬ РЕПЕТИРОВАНИЯ, ЕСЛИ ВЫ НЕ УЧАСТВУЕТЕ В НЕСКОЛЬКИХ КЛАССАХ. ОФИЦИАЛЬНАЯ репетиция обычно длится менее 2 часов.
Братья и сестры БУДУТ НА ОТДЕЛЬНЫХ ВЕЧЕРИНКАХ. НЕКОТОРЫЕ БИЛЕТЫ БУДУТ ПРЕДОСТАВЛЕНЫ НА ВТОРОЙ ЧЕП, ЕСЛИ ВАШИ ДЕТИ ПОЛНОСТЬЮ РАЗДЕЛАНЫ.
ХИП-ХОП-ТАНЦОВ МОГУТ ОТДЕЛАТЬСЯ ОТ ВАШИХ ОБЫЧНЫХ ТАНЦОВ. 2-ЛЕТНИЕ ЛИЦА НЕ ВЫПОЛНЯЮТ ТАНЦЫ НА НАШЕ ГОДОВОЙ ОТДЫХ.
НАШ ГОДОВОЙ ОТЧЕТ ЯВЛЯЕТСЯ ЧАСТЬЮ ТРЕНИРОВКИ ВАШЕГО РЕБЕНКА (ТАНЦЫ – ЭТО ИСКУССТВО).СТУДЕНТЫ УЧИТСЯ СОТРУДНИЧЕСТВУ, НАПРАВЛЕНИЮ СТАДИЯМИ, ЧТОБЫ ПРЕОДОЛЕТЬ Застенчивость, И САМ ВЫРАЖАТЬ СЕБЯ. УЧАСТИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО. ВСЕ СТУДЕНТЫ ОБЯЗАНЫ ПРИОБРЕСТИ КОСТЮМ ДЛЯ КАЖДОГО КЛАССА.
ПОСЛЕДНИЕ РАСХОДЫ:
Плата за концерт – все студенты взимают плату за концерт! Это 75 долларов за первого студента в вашей семье и 35 долларов за каждого дополнительного студента! В этот взнос входит футболка сольного выступления, видео, некоторые фотографии со сцены! Этот сбор НЕ возвращается, если вы покидаете DA, и будет списан с вашего счета 1 января.Это дополнение к членскому взносу, взимаемому при регистрации!
** ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ – ЕСЛИ ВЫ ЗАКЛЮЧИТЕ КРАТКОСРОЧНЫЙ КЛАСС И ЗАТЕМ ПЕРЕЙДЕТЕ НА ПОЛНОСРОЧНЫЙ ЧЕСТНЫЙ УРОК В ДЕКАБРЕ ИЛИ ВЫ ПРОСТО НАЧИНАЕТЕ ЧЕСТНЫЙ УРОК ПОСЛЕ 1-ОЕ ДЕКАБРЯ, С ВАМИ БУДЕТ ВЗЯТЬ СЧЕТНЫЙ ВЗНОС!
СРЕДНЯЯ СТОИМОСТЬ КОСТЮМА В ЭТОМ ГОДУ ПРИМЕРНО: 95–145 ДОЛЛАРОВ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НА ОТДЫХЕ.
** ПРИМЕЧАНИЕ. ВЫШЕ РАСХОДЫ ЯВЛЯЮТСЯ ТОЛЬКО ОЦЕНКОЙ, ОСНОВАННОЙ НА ПРЕДЫДУЩИЕ ГОДЫ.
*** РЕКРЕАЦИОННЫЕ КЛАССЫ – МЫ РАЗБИРАЕМ ОПЛАТУ КОСТЮМА НА 2 ПЛАТЕЖИ ДЛЯ ВАС.ДЕПОЗИТ НА КОСТЮМ на 80 долларов (НА КАЖДЫЙ КОСТЮМ) ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НА ОТДЫХЕ ДОЛЖЕН ДОПОЛНИТЬСЯ ДО 15 ОКТЯБРЯ. ДАННЫЙ ДЕПОЗИТ НА ПЕРВЫЙ КОСТЮМ ВОЗВРАЩАЕТСЯ ТОЛЬКО ДО 1 НОЯБРЯ. ВТОРАЯ И ПОСЛЕДНЯЯ НЕ ВОЗВРАТНАЯ ОПЛАТА КОСТЮМА ЯВЛЯЕТСЯ БАЛАНСОМ И ДОЛЖНА ДО 1 ЯНВАРЯ.
**** Все классы балета / джаза / чэпа / хип-хопа КОМБО – от детского сада до 2-го класса будут иметь 2 костюма для 3 танцев. Один будет «ОДИНОЧНЫМ» костюмом, используемым для одного танца, а затем один костюм будет состоять из двух частей, чтобы создать два разных образа для двух других танцев.Это приведет к ДВА депозитам по 80 долларов каждый для этих классов! * В НЕКОТОРЫХ КЛАССАХ ПОЛУЧАТСЯ КОСТЮМ 3-N-1 И ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ЕГО ДЛЯ ВСЕХ ТРЕХ ТАНЦЕВ.
Пример – класс Ballet / Jazz / Tap Combo исполняет 3 танца в сольном концерте (Ballet, Jazz и Tap) – Один костюм можно использовать только для балета, а затем один костюм будет использоваться для Jazz и Tap. В костюме, используемом для Jazz и Tap, будет одно и то же боди, но с двумя разными низами и, возможно, даже с разными аксессуарами, чтобы они выглядели по-разному.Мы делаем это, чтобы избавить наших клиентов от необходимости платить за 3 отдельных костюма, в то же время позволяя их детям исполнять 3 танца на нашем ежегодном концерте. * В НЕКОТОРЫХ КЛАССАХ ПОЛУЧАТСЯ КОСТЮМ 3-N-1 И ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ЕГО ДЛЯ ВСЕХ ТРЕХ ТАНЦЕВ.
СТУДЕНТЫ БУДУТ ПОЛУЧИТЬ ПРАВИЛЬНУЮ ОБУВЬ ДЛЯ ЕЖЕГОДНОГО ВЕЧЕРА И В КЛАССЕ. БИЛЕТЫ
БУДУТ СОСТАВЛЯТЬ ПРИБЛИЗИТЕЛЬНО 26 долларов США ЗА БИЛЕТ, И ПРОДАЖА БИЛЕТОВ ОБЫЧНО ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЧЕРЕЗ СИСТЕМУ БЛОКА ЛОТЕРЕИ. В ЭТОМ ПРОШЛОМ ГОДУ БЫЛИ ОТКРЫТЫЕ МЕСТА (БЕЗ ЛОТЕРЕИ) И ЦЕНЫ БЫЛИ ПОНИЖЕННЫМ!
ССЫЛКА НА ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КАЛЕНДАРЬ:
УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВЫ ОТМЕТИЛИ В ВАШИХ КАЛЕНДАРЯХ ВСЕ НОВЫЕ ПРАЗДНИЧНЫЕ ЗАВЕРШЕНИЯ.ОНИ УЖЕ НА САЙТЕ!
УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ВЫ ПРОВЕРИТЕ ВЕБ-САЙТ, ЕСЛИ ПОГОДА Сомнительная!
ПОСЛЕДНИЕ ПЛАТЕЖИ-
ПЛАТЕЖЕЙ ПРИЧИНЫ ПЕРВОГО КЛАССА КАЖДОГО МЕСЯЦА.
ВСЕ СТУДЕНТЫ ОБЯЗАНЫ ИМЕТЬ КРЕДИТНУЮ КАРТУ НА ФАЙЛ. ЕСЛИ ОБУЧЕНИЕ НЕ ОПЛАЧЕНО ДО 15-ГО числа, С ВАШЕЙ КРЕДИТНОЙ КАРТЫ БУДЕТ ОПЛАТИТЬСЯ.
ТАК ЖЕ, КАК В ЭТОМ ГОДУ, ЕСТЬ 2% ПОЗДНИЙ ПЛАТЕЖ. ЭТА ПОСЛЕДНЯЯ ПЛАТА БУДЕТ СПИСАНА С ВАШЕЙ УЧЕТНОЙ ЗАПИСИ ЗА ЛЮБОЙ НЕОПЛАЧЕННЫЙ БАЛАНС 20-ГО числа КАЖДОГО МЕСЯЦА.НАШЕ КОМПЬЮТЕРНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ БУДЕТ АВТОМАТИЧЕСКИ ОПЛАТИТЬ ЭТУ ПЛАТУ!
СБОР ЗА ПЕРЕДАЧУ ЧЕКОВ:
ВЗНОС ЗА ПЕРЕДАННЫЕ ЧЕКИ БУДЕТ ВЗНОСИТЬ 35.OO ДОЛЛАРОВ, И ВЫШЕ ПОСЛЕДНЯЯ ПОЛИТИКА БУДЕТ ПРИМЕНЯТЬСЯ ТАКЖЕ.
МЫ БЛАГОДАРИМ ЗА ВАШЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДОВЕРИЕ, ПОДДЕРЖКУ И ДОВЕРИЕ. МЫ ЗНАЕМ, что ВАШИ ДЕТИ – ВАШИ САМЫЕ ЦЕННЫЕ ОБЛАСТИ, И МЫ БЛАГОДАРИМ ВАС ЗА ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ИМ НАМ. ПОЖАЛУЙСТА, СВОБОДНО ЗАДАВАЙТЕ ВОПРОСЫ В ТЕЧЕНИЕ ГОДА. ПРОДОЛЖАЙТЕ ПОДДЕРЖИВАТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА И ХОТИТЕ ДЛЯ НЕГО / НЕЙ НАИЛУЧШЕГО ВО ВСЕХ СВОИХ БУДУЩИХ УСЛОВИЯХ.
Спасибо,
Шари, Пейдж и весь Д.А. Персонал
ПОСЛЕ ПРОЧТЕНИЯ ЭТОГО, ПОЖАЛУЙСТА, нажмите здесь, чтобы вернуться к регистрации
Pre-Petites Вторник | Pre-K – Класс K | 21.09.21 – 17.05.22 | Вторник 17:15м. – 17:45 | 47,00 долл. США | Почти полный | регистр |
октябрь-январь Тини Кикс | ПК – Марка К | 23.10.21 – 22.01.22 | Сб 9:30 а.м. – 10:00 утра. | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
март-май Teeny Kix | ПК – Марка К | 19.03.22 – 21.05.22 | Сб 9:30 а.м. – 10:00 утра. | 94,00 $ | Открытым | регистр |
Tiny Kix Вторник | 3–4 года Оценка | 21.09.21 – 17.05.22 | Вт 17:45м. – 18:15 | 47,00 долл. США | Почти полный | регистр |
Tiny Kix Четверг | 3 года – Класс К | 21.09.19 – 22.05. | Чт 17:00м. – 17:30 | 47,00 долл. США | Полный | Присоединиться к списку ожидания |
Tiny Kix Monday | 3 года – Класс К | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 4:45 с.м. – 17:15 | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Wee Petites Вторник | К – 1 класс | 21.09.21 – 17.05.22 | Вторник 4:30м. – 17:15 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Wee Petites Понедельник | К – 1 класс | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 5:45 с.м. – 6:30 вечера. | 50,00 долл. США | Полный | Присоединиться к списку ожидания |
Wee / Mini Kix Вторник | 2–4 классы | 21.09.21 – 17.05.22 | Вторник 17:00м. – 18:00 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Wee / Mini Hip Hop Вторник | 2–4 классы | 21.09.21 – 17.05.22 | Вторник 18:00м. – 6:30 вечера. | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Wee Kix Combo Четверг | 2–3 классы | 21.09.19 – 22.05. | Чт 17:00м. – 6:30 вечера. | 75,00 долл. США | Открытым | регистр |
Wee Hip Hop Monday | 1-3 классы | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 5:15 с.м. – 17:45 | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Wee Kix Combo Monday | 2–3 классы | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 5:45 с.м. – 19:15 | 75,00 долл. США | Открытым | регистр |
Октябрь-январь Wee Hip Hop | K – 3 класс | 23.10.21 – 22.01.22 | Сб 10:00 а.м. – 10:30 утра | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Март-май Уи Хип-хоп | K – 3 класс | 19.03.22 – 21.05.22 | Сб 10:00 а.м. – 10:30 утра | 94,00 $ | Открытым | регистр |
Мини-хип-хоп вторник | 4-5 классы | 21.09.21 – 17.05.22 | Вт 17:45м. – 18:15 | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Комбо Mini Kix Вторник | 4-5 классы | 21.09.21 – 17.05.22 | Вт 18:15м. – 19:45 | 75,00 долл. США | Открытым | регистр |
Мини-балет / Лирический | 3–5 классы | 21.09.21 – 17.05.22 | Вторник 17:00м. – 17:45 | 50,00 долл. США | Почти полный | регистр |
Мини-хип-хоп Четверг | 4-5 классы | 21.09.19 – 22.05. | Чт 17:00м. – 17:30 | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Комбо Mini Kix Четверг | 4-5 классы | 21.09.19 – 22.05. | Чт 5:30 с.м. – 7:00 вечера. | 75,00 долл. США | Открытым | регистр |
Mini Placement Kick (группа прослушивания) | 4-6 классы | 21.09.19 – 22.05. | Чт 7:00 р.м. – 19:45 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Starlites Placement Jazz (группа прослушивания) | 3–5 классы | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 4:45 с.м. – 17:45 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Twinklers Placement Джаз (группа прослушивания) | 2–5 классы | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 4:45 с.м. – 17:45 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Средний хип-хоп вторник | 6–7 классы | 21.09.21 – 17.05.22 | Вт 7:45 с.м. – 20:15 | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Комбо Middle Kix Вторник | 6–7 классы | 21.09.21 – 17.05.22 | Вт 18:15м. – 19:45 | 75,00 долл. США | Открытым | регистр |
Удар средней позиции (группа прослушивания) | 6-8 классы | 21.09.21 – 16.05.22 | Вт 7:45 с.м. – 8:30 вечера. | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Средний хип-хоп Четверг | 6–7 классы | 21.09.19 – 22.05. | Чт 7:00 р.м. – 7:30 вечера. | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Комбо Средний Kix Четверг | 6–7 классы | 21.09.19 – 22.05. | Чт 5:30 с.м. – 7:00 вечера. | 75,00 долл. США | Открытым | регистр |
Средний балет / лирический | 6–9 классы | 21.09.19 – 22.05. | Чт 7:30 р.м. – 20:15 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Восходящие звезды Джаз (группа прослушивания) | 6-8 классы | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 7:15 с.м. – 20:15 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Падающие звезды Джаз (группа прослушивания) | 6-8 классы | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 7:15 с.м. – 20:15 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Хип-хоп для подростков / взрослых, вторник | 8–12 классы | 21.09.21 – 17.05.22 | Вторник 6:30м. – 7:00 вечера. | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Junior / Senior Джаз Вторник | 8–12 классы | 21.09.21 – 17.05.22 | Вторник 7:00м. – 7:30 вечера. | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Старший / юниоры, вторник | 8–12 классы | 21.09.21 – 17.05.22 | Вторник 7:30 с.м. – 8:30 вечера. | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Хип-хоп для взрослых / для взрослых Четверг | 8–12 классы | 21.09.19 – 22.05. | Чт 6:30 р.м. – 7:00 вечера. | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Junior / Senior Джаз Четверг | 8–12 классы | 21.09.19 – 22.05. | Чт 7:00 р.м. – 7:30 вечера. | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Junior / Senior Kix Четверг | 8–12 классы | 21.09.19 – 22.05. | Чт 7:30 р.м. – 8:30 вечера. | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Молодежный зачет (группа прослушивания) | 8–12 классы | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 6:30 с.м. – 19:15 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Dream Team Placement Джаз (группа прослушивания) | 9–12 классы | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 7:15 с.м. – 20:15 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Stardreamers Placement Джаз (группа прослушивания) | 7–11 классы | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 8:15 с.м. – 21:15 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Элитный джаз – осенняя сессия | 9–12 классы | 13.09.21 – 18.10.21 | Пн 8:15 с.м. – 21:45 | 112,50 долл. США | Открытым | регистр |
Advanced Senior Kix – осенняя сессия | 8–12 классы | 14.09.21 – 19.10.21 | Вторник 8:30 с.м. – 21:45 | 93,75 $ | Открытым | регистр |
Элитный джаз – весенняя сессия | 9–12 классы | 21.02.22 – 16.05.22 | Пн 8:15 с.м. – 21:45 | $ 225,00 | Открытым | регистр |
Advanced Senior Kix – весенняя сессия | 8–12 классы | 22.02.22 – 17.05.22 | Вторник 8:15 п.м. – 21:45 | $ 225,00 | Открытым | регистр |
Октябрь-январь Класс танцев для молодежи | 18–25 классы | 23.10.21 – 22.01.22 | Сб 12:30 п.м. – 13:15 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Октябрь-январь Танцевальный класс для взрослых | 18+ – оценка | 23.10.21 – 22.01.22 | Сб 13:15 п.м. – 14:00 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Балет 2/3 | 3–12 классы | 21.09.21 – 17.05.22 | Вторник 8:30 с.м. – 21:15 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Балет 1 | Вид – 12 класс | 21.09.19 – 22.05. | Чт 4:15 п.м. – 5:00 вечера. | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Техника ударов с сентября по октябрь | 6–12 классы | 21.09.21 – 21.10. | Сб 10:00 а.м. – 10:45 утра | 62,50 $ | Открытым | регистр |
Сентябрь-октябрь Джазовая техника | 6–12 классы | 21.09.21 – 21.10. | Сб 10:45 а.м. – 11:30 утра | 62,50 $ | Открытым | регистр |
Балет 1 | 1–12 классы | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 5:45 с.м. – 6:30 вечера. | 50,00 долл. США | Почти полный | регистр |
Балет 2 | 3–12 классы | 13.09.21 – 23.05.22 | Пн 6:30 с.м. – 19:15 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Балет 3 | 3–12 классы | 13.09.21 – 16.05.22 | Пн 8:15 с.м. – 9:00 вечера. | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Подготовительный класс перед танцевальной командой | 6-8 классы | 15.09.21 – 13.10.21 | Ср 17:00м. – 18:00 | 62,50 $ | Открытым | регистр |
Класс Improv | 6–12 классы | 15.09.21 – 20.10.21 | Ср 18:00м. – 18:45 | 75,00 долл. США | Открытым | регистр |
4-недельная сессия: Barre Class | НЕТ – НЕТ Класс | 21.10.21 – 27.10.21 | Ср и сб 19:00м. – 8:00 вечера. | 120,00 долларов США | Открытым | регистр |
4-недельная сессия: Barre Class | НЕТ – НЕТ Класс | 21.10.21 – 28.10.21 | Вторник и чт 7:00.м. – 7:45 утра | 100,00 долл. США | Открытым | регистр |
Oct-Jan Boys Hip Hop | K – 5 класс | 23.10.21 – 22.01.22 | Сб 10:30 а.м. – 11:00 утра. | 47,00 долл. США | Открытым | регистр |
Октябрь-январь Пом | 6–12 классы | 23.10.21 – 22.01.22 | Сб 11:00 а.м. – 11:45 | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
Октябрь-январь Музыкальный театр | 4–12 классы | 23.10.21 – 22.01.22 | Сб 11:45 а.м. – 12:30 После полудня. | 50,00 долл. США | Открытым | регистр |
декабрь-февраль Лирический | 6–12 классы | 22.01.22 – 22.03. | Сб 12:30 п.м. – 13:30 | 112,50 долл. США | Открытым | регистр |
Техника ударов с января по февраль | 6–12 классы | 22.01.22 – 26.02.22 | Сб 11:00 а.м. – 23:45 | 75,00 долл. США | Открытым | регистр |
Янв-февраль Джазовая техника | 6–12 классы | 22.01.22 – 26.02.22 | Сб 11:45 а.м. – 12:30 После полудня. | 75,00 долл. США | Открытым | регистр |
Мар-май Мальчики Хип-хоп | K – 5 класс | 19.03.22 – 21.05.22 | Сб 10:30 а.м. – 11:00 утра. | 94,00 $ | Открытым | регистр |
Мар-май Лирический | 2–5 классы | 19.03.22 – 21.05.22 | Сб 11:00 а.м. – 12:00 вечера | 100,00 долл. США | Открытым | регистр |
Мар-май Продвинутый хип-хоп | 6–12 классы | 19.03.22 – 21.05.22 | Сб 12:00 п.м. – 1:00 вечера. | 100,00 долл. США | Открытым | регистр |
Мар-май Лирический | 6–12 классы | 19. |
