Отчет по летней оздоровительной работе инструктора по физической культуре: Отчет о летней оздоровительной работе инструктора по физической культуре | Учебно-методический материал по физкультуре (средняя, старшая, подготовительная группа):

План на летний оздоровительный период 2019 г.

                                                                                                                                                          Утверждаю:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

                                                                                                                                                                    Заведующий МБДОУ 

                                                                                                                                      «Детский сад №7 «Колокольчик»

                                                                                                                                       ____________________ З.Г. Китапова                                                                                                                                                                                  

                                                                                                                                       Протокол педагогического совещания

                                                                                                                                      от 30.05. 2019 года      № 6

ПЛАН РАБОТЫ

НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД

МБДОУ «Детский сад № 7 «Колокольчик»

на 2018-2019 учебный год

Пояснительная записка.

Цели и задачи работы в летний оздоровительный период.

Лето – самая лучшая и незабываемая пора для развития творческих способностей и совершенствования возможностей ребенка, вовлечения детей в новые социальные связи, удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей.

Лето – наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год.

Организация летнего отдыха – один из важных аспектов образовательной деятельности. Организованная деятельность детей в летний период позволяет сделать педагогический процесс непрерывным в течении года.

Лето – благоприятная пора для сохранения и укрепления здоровья детей, создания условий для их полноценного, всестороннего, психического и физического развития. Растущий и развивающийся организм ребенка очень чувствителен к воздействию различных факторов окружающей среды. Грамотная   организация летней оздоровительной работы в дошкольном учреждении, охватывающей всех участников образовательного процесса, предоставляет широкие возможности для укрепления физического и психического здоровья воспитанников, развития у них познавательного интереса, а также повышения компетентности родителей в области организации летнего отдыха детей.

Основная цель работы педагогического коллектива в летний оздоровительный период – это создание в дошкольном учреждении максимально эффективных условий для организации оздоровительной работы и развития познавательного интереса воспитанников.

Основными средствами оздоровления выступают естественные факторы: солнце, воздух и  вода.

   Цель: сохранение и укрепление  физического и психического здоровья детей с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.

Задачи:

1.Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2.Создавать условия для   закаливания детей, используя благоприятные факторы  летнего времени (солнце, воздух, вода),  способствовать их физическому развитию путём оптимизации  двигательной активности каждого ребенка.

3.Реализовать систему мероприятий, направленных  на развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности  в различных образовательных областях.

4.Расширять и уточнять доступные детям знания и представления об объектах природы и природных явлениях, формировать  основы экологической культуры.

5.Осуществлять коррекционно-развивающую работу в ходе организованной образовательной деятельности, в процессе прогулок, игровой и бытовой деятельности.

6.Проводить осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

I. Методическая работа

II. Консультации

                                                          III. Осуществление контроля

Оперативный контроль

За воспитательно-образовательным процессом

Ответственный:  Ст. воспитатель КОЗЛОВА В.В.

 Оперативный контроль  за проведением оздоровительных мероприятий

Ответственные: Ст. воспитатель    В.В.КОЗЛОВА, Ст. медсестра Р.Р.Яруллина

Оперативный контроль за организацией питания

Ответственные: Заведующий З.Г.Китапова

                            Ст. воспитатель В.В.  КОЗЛОВА, Ст.медсестра Яруллина Р.Р.

Оперативный контроль

За соблюдением санитарно-гигиенических требований

Ответственные:  Заведующий З.Г.Китапоова

                              Ст. воспитатель    В.В. КОЗЛОВА

                              Ст. медсестра       Р.Р.Яруллина

                                            IV. Оформление выставок

                                                         Смотр – конкурсы

Перспективный план

воспитательно  –  образовательной   работы

Работа с родителями

                              Административно  –  хозяйственная  работа

                                                            Работа с персоналом

Утверждаю:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      Заведующий МБДОУ

                                                                           «Детский №7 «Колокольчик»

                                                                                        ____________________ З.Г. Китапова                                                                                                                                                                                  Протокол педагогического совещания

                       от 30.05.2019г,        №____________

Сетка занятий на летне- оздоровительный период

Программа деятельности вечерних спортивных площадок по месту жительства «Команда нашего двора»

ВсеАлтайский крайАмурская областьАрхангельская область, включая Ненецкий автономный округАстраханская областьБелгородская областьБрянская областьВладимирская областьВолгоградская областьВологодская областьВоронежская областьЕврейская автономная областьЗабайкальский крайИвановская областьИркутская областьКабардино-Балкарская РеспубликаКалининградская областьКалужская областьКамчатский крайКарачаево-Черкесская РеспубликаКемеровская областьКировская областьКостромская областьКраснодарский крайКрасноярский крайКурганская областьКурская областьЛенинградская областьЛипецкая областьМагаданская областьМоскваМосковская областьМурманская областьНенецкий автономный округНижегородская областьНовгородская областьНовосибирская областьОмская областьОренбургская областьОрловская областьПензенская областьПермский крайПриморский крайПсковская областьРеспублика АдыгеяРеспублика АлтайРеспублика БашкортостанРеспублика БурятияРеспублика ДагестанРеспублика ИнгушетияРеспублика КалмыкияРеспублика КарелияРеспублика КомиРеспублика КрымРеспублика Марий ЭлРеспублика МордовияРеспублика Саха (Якутия)Республика Северная Осетия — АланияРеспублика ТатарстанРеспублика ТываРеспублика ХакасияРостовская областьРязанская областьСамарская областьСанкт-ПетербургСаратовская областьСахалинская областьСвердловская областьСевастопольСмоленская областьСтавропольский крайТамбовская областьТверская областьТомская областьТульская областьТюменская областьУдмуртская РеспубликаУльяновская областьХабаровский крайХанты-Мансийский АОЧелябинская областьЧеченская РеспубликаЧувашская РеспубликаЧукотский автономный округЯмало-Ненецкий АОЯрославская область

ВсеАбашеев А. В. – региональный представительАбдуллина Н. И. – директор областного государственного бюджетного учреждения социального обслуживания «Парус надежды» в р.п. Кузоватово Ульяновской области.Абдушахманова Ю. Н. – педагог дополнительного образованияАвдеева Елена Леонидовна – заместитель руководителя по ВРАвзалова Светлана Шамилевна – методист МАУ ДО г. Нижневартовска «ЦДТ»Автономная некоммерческая организация “Агентство инновационного развития”Авторский коллектив конно-спортивного клуба “Карьер”Авторский коллектив под руководством Спириной Людмилы Викторовны – доцента Кубанского университета, кандидата педагогических наук, помощника депутата Законодательного собрания Краснодарского края А.В.Джеуса, Президента КК ОО «Молодежная палата Кубани».Агаева Джехуна Шахлар кызы – Cоциальный педагогАдминистрация МУ ЗСДОЛ «Осётр»Азанова Надежда Алексеевна – учительАйзатуллина Д. Н. – заместитель председателя Совета “Союза пионерских организаций” Нижегородской области, заместитель директора МБОУ СОШ № 13 города Дзержинска Нижегородской областиАкимова Т. И. – директорАкимова Наталья Леонидовна – директорАкимушкина Елена Николаевна – социальный педагогАлександровна Татьяна Кузнецова – методистАлексеева Татьяна Юрьевна – учитель начальных классов, организатор ЛДПАлексеева Ольга Олеговна – руководитель программы лагеря “Восход”Алексеева Ольга Владимировна – педагог дополнительного образованияАлексеева Галина Владимировна – Заместитель директора по В.Р.Алёшина Наталия Евгеньевна – учитель начальных классов, старший воспитатель.Аликина О. В. – директор лагеряАлисова Ксения Алексеевна – старший вожатыйАльт Е. Я. – начальник лагеряАльчека Ирина Афанасьевна – учитель начальных классовАмбарникова Любовь Ивановна – методист по работе с детьми и подросткамиАмосов В. А. – председатель Совета «Союза пионерских организаций» Нижегородской областиАндиньш Бруно Викторович – преподаватель АНО СПО «Калининградский бизнес-колледж»Андиньш Б. В. – преподаватель АНО СПО «Калининградский бизнес-колледж»Андреев М. В. – педагог дополнительного образованияАндреев Василий Михайлович – МетодистАндреева С. В. – педагог дополнительного образованияАндроняк Ольга Владимировна – заместитель директораАндрюхина Алена Анатольевна – социальный педагогАникина Елена Анатольевна – учитель начальных классов, старшая вожатаяАнфертьева Н. И. – заместитель директора по УВРАнянова Ольга Борисовна – директорАпанасенко Татьяна Викторовна – учитель по развитию восприятия и воспроизведению устной речи МКОУ С(К)ШИ № 37 г. Новосибирска, зам. директора ГАУ ДО НСО СОК “Зеленая республика”Апетян Р. А. – старший методистАрабаджиева В. Д. – учитель калмыцкого языка МБОУ «Яшалтинская СОШ»Аракелова Лилия Артавазовна – Начальник отдела по спортивно-методической работеАрапова Е. Г. – руководитель высшей квалификационной категорииАрестова Маргарита Романовна – Педагог дополнительного образованияАртемьева Ольга Сергеевна – рук.структурного подразделения (начальник лагеря)Асафова Т. Ф. – методист лагеряАстафьева Н. Ю. – Заведующая филиалом МАУК КДЦ «ДРУЖБА»Астафьева Н. С. – зам.директора по УВР МБУДО ЦВРАсташина Л. Д. – , методист МБОУ ДОД СЮТ Нижнеломовского районаАсташкин Артем .Асташкин Артём .Афанасьева Ирина Михайловна – заведующий Центральной детской библиотекойАюпова И. Р. – педагог-организатор образцового коллектива детская телестудия «Гном»Багаутдинова Д. Ш. – зав. методическим кабинетомБагаутдинова Д. Ш. – зав. методическим кабинетомБаженова Маргарита Анатольевна – Заместитель директора по учебно-воспитательной работеБажина С. В. – заместитель директора по воспитательной работе МБОУ СОШ № 137Байгузова Т. И.Байкалов Андриян Валентинович – директорБайкалов А. В.Байкалова Анна Юрьевна – заместитель директора по учебно-воспитательной работеБайкалова А. Ю.Бакаева Людмила Александровна – заместитель директора по УР МАОУ СОШ №2Баранов В. Н. – к.ф., м.н., доцент, учитель высшей категорииБаранова Виктория Валентиновна – заведующий организационно-массовым отделомБаранова В. В. – Заведующий организационно-массовым отделомБаранова О. В. – к.ф.-м.н., заслуженный работник народного образования, доцентБарбарошие Анастасия Валерьевна – заместитель директора по ВВВРБарешкина Ю. Н.Барминов Г. А. – директор КОГАУК «Центр культуры и туризма Кировской области»Барминов Г. А. – директор КОГАУК «Центр культуры и туризма Кировской области»Барсагаева Екатерина Игоревна – методистБартминская Т. М. – директор ГБОУ КО КШИ «АПКМКМ»Батаева Наталья Николаевна – Старший методист отдела разработки и реализации проектовБатаева Наталья Николаевна – Старший методист отдела разработки и реализации проектовБатина Надежда Анатольевна – методистБахмат Галина Николаевна – учитель ОБЖБедная Екатерина Сергеевна – начальник ДОЛ, учитель русского языка и литературыБезруких М. М.Беккер О. М. – директор МБОУДОД НТЦ «Механик»Белая Л. А. – заместитель директора МАОУ ДОД ЦДОД «МЭЦ» по ВРБелик М. А.Белова Е. О. – заместитель директора по воспитательной работе ДОЛ «Кооператор»Беляева Вера Николаевна – Воспитатель ГПД, начальниклагеряБердюгина М Е – старшая вожатая ДОЛ «Химик», комиссар СПО «Ирис»Бердюгина М. Е. – старшая вожатая ДОЛ «Химик», комиссар СПО «Ирис»Березина Любовь Борисовна – педагог-организаторБеспрозванная Татьяна Васильевна – заместитель директор МКУ РДОЛ “Бобренок”Бибикова Л. В. – начальник детского лагеря «Солнечный»Бирюков Сергей Александрович – старший воспитательБирюкова Т. А.Бисикало Роман Александрович – начальник лагеряБогатова Наталья Валерьевна – Педагог-организаторБогатых Татьяна Владимировна – преподаватель хоровых дисциплин, педагог-организаторБогданова Л. В. – специалист по внутреннему туризму ООО «Индустрия путешествий»Бодунова Наталья Алексеевна – школьный психологБойко Игорь Валерьевич – Руководитель сменыБойчук Андрей Иванович – Руководитель программБольшаков Юрий Робертович – педагог дополнительного образования МАУДО г.Нижневартовска “ЦДТ”Бондаренко О. Т. – педагог-организатор Дворца творчества детей и молодежи г.Оренбурга высшей квалификационной категорииБорисевич Ирина Игоревна – учительБорисова Наталья Вадимовна – ответственная за воспитательную работу в школеБояршинова М. В. – педагог дополнительного образованияБрыкова Лилия Владимировна – Зам. директора по ВРБрякунова А. А. – педагог дополнительного образования ЗДОЛ «Самоцветы»Буболева Ольга Валерьевна – старшая вожатаяБуболева О. В. – старшая вожатая летней школыБуболева О. В. – учитель-дефектологБудницкая Юлия Юрьевна – методистБулгаков Дмитрий Борисович – директорБурди Алексей Александрович – педагог-организаторБурдо Евгения Олеговна – педагог-организаторБурлак Ю. В. – педагог дополнительного образованияБусоедова Т. А. – председатель совета забайкальской краевой детской общественной организации «Республика юных забайкальцев»Бусыгина Л. Э. – начальник лагеряБыбина Виктория Михайловна – Заведующий отделениемБычкова Екатерина Владимировна – учитель начальных классовБюджетное учреждение социальной защиты населения Сокольского муниципального района «Центр социальной помощи семье и детям»Вазякова И. М. – педагог ГПДВалуева Т. В. – ДООЦ «Березка»Варга Татьяна Алексеевна – педагог дополнительного образованияВарламова Любовь Сергеевна – директор МБОУ ДОД «СОБ «Меридиан»Васильев В. А. – директор АНО «Диабетического союза Удмуртской Республики»Васильева Виктория Сергеевна – педагог – организаторВасильевна Татьяна Шеина – педагог-организаторВатолин С. О.Ващенко Татьяна Александровна – заместитель директораВеличко Алевтина Викторовна – педагог-организаторВеракса Александр Николаевич – доктор психол. наук, доцент, МГУ имени М.В. ЛомоносоваВеракса Александр Николаевич – кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ имени М.В. ЛомоносоваВерешкина Мария Александровна – Педагог-организаторВершинина Наталья Владимировна – методистВетлугина Галина Алексеевна – педагог организаторВетлянских М. В. – заместитель директора по ВРВетхалова Анжелика Геннадьевна – заместитель директора по ВРВечтомова Ольга Васильевна – учитель начальных классовВиноградова Ирина Владимировна – начальник лагеряВладимирова Г. А. – заместитель директора по ВРВласова О. Я. – заведующая организационно-методическим отделениемВласова И. С. – педагог организатор, зам. начальника лагеря при МБОУ «Лицей № 21» г. ПервоуральскВойтинцев Виталий Петрович – педагог дополнительного образования, учитель информатикиВолгина Оксана Николаевна – учитель начальных классовВолкова Екатерина Сергеевна – методист СП “Фрегат”Волкова О. В. – специалист организационно-методического отделаВолкова Татьяна Петровна – педагог дополнительного образованияВолохов Алексей Васильевич – Председатель Международного союза детских общественных объединений СПО-ФДОВоробьёва И. В. – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории отдела «Детский орден милосердия»Воронин И. В. – начальник отдела информационных технологий Института Проблем Лазерных технологий РАНВоронцова Ольга Анатольевна – Старший воспитательВоронцова Елизавета Валерьевна – зам.начальника по воспитательной работе ДОЛ «Северная Зорька»Вторушина Наталья Борисовна – педегог -психологВысоцкий В. Б. – доцент кафедры методики преподавания истории Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, кандидат психологических наукГазизова З. Р. – специалист по социальной работе реабилитационного отделения для детей и подростков с ограниченными возможностями БУ «Комплексный центр социального обслуживания населения «Гармония»Гайсина Л. В. – методистГалиева Айгуль Фаниловна – педагог-библиотекарь, воспитатель ГПДГаниева А. Г. – учитель информатики МБОУ СОШ №9Гановичева С. В. – заместитель директора по воспитательной работе лагеряГаньжина Оксана Николаевна – заместитель директораГапонова Наталья Владимировна – заместитель директора по ВРГараев А. Р. – председатель КОМОО «Мир без границ»Гараева Л. В. – заместитель директора по воспитательной работеГармаш Н. Б. – учитель физической культурыГелясь Юлия Викторовна – педагог-организаторГеогджаева И. В. – старший вожатый (педагог дополнительного образования ГБОУ гимназия №1306)Гимазова Эльмира Миннефаниловна – учетель английского языкаГладышева Д. М. – Руководитель направления по региональному развитию Молодежного центра Союза кинематографистов РФ, куратор учебных программ, директор «Киношколы им.МакГаффина»Глазов Владимир Александрович – старший методист МБОУ «Учебно-методический и информационный центр» г. Мичуринска Тамбовской областиГлухова М. В. – зам. директора по учебной работе МАОУ “Планирование карьеры”Глухота Надежда Николаевна – учитель начальных классовГогуля Анастасия Анатольевна – учитель начальных классовГоловачук Ольга Александровна – социальный педагог МБОУ “Колюбакинская СОШ”Головина Екатерина Константиновна – педагог дополнительного образованияГололобова Светлана Михайловна – директорГолубев О. Б. – . модератор курса «Облачные технологии»Гоман Сергей Станиславович – директор ГБУ ДО КО “Центр развития одаренных детей”Гоман С. С. – директор ГБУ ДО КО «Центр развития одаренных детей»Горбачева В. Г. – директор ООО «Детский центр «Алые паруса»Горбикова Светлана Борисовна – начальник лагеря 1 сменыГордеева Надежда Владимировна – учитель начальных классовГорохова Елена Станиславовна – Исполнительный директорГосударственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом юношеского технического творчества»Грачев С. С. – Начальник лагеряГребенникова О. А. – учитель начальных классов МБОУ«Средняя общеобразовательная школа №3»Гребенникова Л. И. – директорГрекова Л. Н. – учитель начальных классов, начальник летнего оздоровительного пришкольного лагеряГрепечук Ирина Анатольевна – воспитатель группы продленного дняГригорьев С. Н. – директорГригорьев Сергей Николаевич – директор центраГринева Т. М. – начальник детского образовательно-оздоровительного лагеря «Ромашка», начальник «Отдела сценического творчества Дворца творчества детей и молодежи (ДТДиМ)Гринько Ирина Игорьевна – заведующий отделениемГрицай Л. А. – директор МБУ ДОЛ «Заря»Гришанова Наталья Геннадьевна – заместитель директора по воспитательной работеГришанова Лариса Борисовна – заведующий отделомГришин Максим Юрьевич – руководитель программыГришина Юлия Сергеевна – заместитель директора МОУ ДО «Дворец творчества детей и юношества»Гришина Лариса Валентиновна – педагог дополнительного образованияГробовая С. А. – педагог дополнительного образования МБОУ ДОД ЦДОД «Малая академия»Гроздева И. В. – педагог дополнительного образования, руководитель объединения «Кубань православная»Грошева Жанна Валерьевна – педагог-организаторГрошева Алена Юрьевна – старшая вожатая детского оздоровительного лагеря “Жемчужина”Грудинина Анастасия Николаевна – начальник лагеряГруздева Светлана Александровна – старшая вожатая сменыГубанова Е. А. – ст. воспитатель МАОУ ДООЛ “Солнечный”Губарева Вера Федоровна – начальник лагеряГурьянова О. В. – заместитель директора по УВРГусева В. Е. – заместитель директора по воспитательной работе лагеряГусейнов Фарух Ахмед-оглы – педагог-организаторДавыдова Вероника Афанасьевна – художественный руководитель ЗЦ ДЮТ “Зеркальный”Дадеркина Наталья Михайловна – методистДемидова Галина Александровна – воспитательДенисенко М. Ф. – педагог-организаторДенисюк А. В. – педагог-организатор «ЦДиСО «Здоровье»Деньщикова И. Н. – гимназия №33, учитель музыкиДжеус А. В. – генеральный директор ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок», кандидат психологических наукДолбилова Ю. С. – заместитель директора Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр»Долматов А. Н. – член КОМОО «Мир без границ»Долматова Л. А. – заместитель директора по педагогической деятельности ООО «Детский центр «Алые паруса»Домничева Наталья Владиславовна – педагог дополнительного образованияДонец С. П. – педагог-организатор (старший вожатый)Дороднова О. В. – Заместитель директора по организации внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьмиДоттуева Валентина Хизировна – Зам. директораДрагулина Т. А. – руководитель краткосрочного проектаДроздов Александр Николаевич – учитель географии и ОБЖДроздова Тамара Александровна – зам. директора по УВР, учитель биологии и экологииДружинина Н. В. – заместитель директора Алнашской детско-юношеской спортивной школыДуванская Елена Владимировна – педагог-психологДудорова Е. В. – начальник лагеря (учитель начальных классов)Дулесова Наталья Александровна – руководитель методического отдела ООО “КЦСПМ Методики”Дулесова Н. А.Дунина Мария Мироновна – педагог-организаторДушейко Оксана Юрьевна – Заместитель директора по воспитательной работеЕвграфова Татьяна Евгеньевна – педагог-организаторЕвдохина А. А. – педагог-организатор (старшая вожатая)Евстегнеева А. А. – к.п.н., доцент кафедры «Социальной педагогики», специалист социально-педагогической службы ИПП, руководитель психологической службы лагеря «Комсорг»Евстратова Алина Александровна – педагог-организатор ГБУ ДО КО «Центр развития одаренных детей»Евстратова А. А. – педагог-организатор ГБУ ДО КО «Центр развития одаренных детей»Егоров Андрей Геннадиевич – Начальник СОЛ “Салют”Екенина Н. В. – заместитель директора по воспитательной работеЕлагин Иван Витальевич – заместитель директора ГАУ ДОД НСО ДСОСЛКД “Олимпиец”Елганова С. С. – директорЕлизарова О. Н. – Главный специалист Управления образования Администрации г. РеутовЕлина Татьяна Сергеевна – заместитель директора по УВРЕмельяненко М. М. – заместитель председателя АКОО «Алтайский центр по целиакии»Емельянова Н. П. – заместитель директора по ВРЕмельянова Татьяна Витальевна – методистЕремеева Наталья Александровна – педагог дополнительного образованияЕременко Г. А. – Зав. экологического отделаЕремина Наталья Александровна – Педагог дополнительного образованияЕрохина Татьяна Александровна – заместитель директора по воспитательной работе МАОУ СОШ №1 города ТамбоваЕршова Н. Н. – директор НОУ «Центр социально-психологической помощи детям, подросткам и молодежи»Есауленко Н. Е. – учитель начальных классовЕсина Елена Сергеевна – старшая вожатаяЕсина В. А. – заместитель директора по УВР Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 г.о. Пущино Московской областиЕфремов В. С. – методист ТОИПКРОЖарков В. А.Жаркова М. А.Жданова Ольга Александровна – заместитель директора по УР МАОУ СОШ №2Жирнова Светлана Владимировна – начальник лагеря, учительЖнейкина Ан. Ю. – педагог – организатор образцового коллектива детская телестудия «Гном»Жужгова Марина Юрьевна – заместитель директора по воспитательной работеЖулидов Дмитрий Владимирович – Директор ГАУ “Орленок”Жулькина Е. В. – заместитель директора по воспитательной работеЗаварина Е. А. – руководитель и педагог театра моды «Алиса» г.ИвановоЗаварина Е. А. – руководитель и педагог театра моды «Алиса» г.ИвановоЗавьялова Светлана Вадимовна – ЗаведующийЗавьялова Светлана Вадимовна – Заведующий ДОУЗагудаева Валентина Алексеевна – заместитель директора по ВРЗадорожный Владимир Анатольевич – РуководительЗазнобина Марина Викторовна – начальник лагеря 2 смены, учитель начальных классовЗайцев Алексей Иванович – Ph. Degree, канд. физ.-мат. наук, доцент, БФУ им. И. КантаЗалесова Е. А.Замыслов Александр Леонидович – директор МОУ Краснополецкая СОШЗамыслова Валентина Ивановна – директор НОУ Торопецкая гимназия имени Патриарха ТихонаЗапольская Елена Леонидовна – директор, кпнЗахарцова Ирина Валерьевна – заместитель директора по УРЗахарченко А. В. – учитель технологииЗверева Марина Адольфовна – директорЗлобина Е. В. – заместитель директора по УВРЗлобина Елена Анатольевна – заместитель директора по ВРЗорина-Комаровских Наталья Геннадьевна – руководитель проектаЗубахин А. А. – заместитель генерального директора по образовательной деятельности, управлению персоналом и связям с общественностью ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок», кандидат педагогических наукЗубова Галина Николаевна – директор школыЗуева Ирина Борисовна – методист ГАУ ДО НСО СОК “Зеленая республика”Зыкова Л. Н. – Заместитель руководителя по учебно-воспитательной работеЗырянова Ольга Николаевна – зав. библиотекой, руководитель ученического самоуправления;Иванищенко З. И. – начальник отделаИванов Андрей Иванович – ДиректорИванова А. А. – педагог-организатор лагеряИванова Светлана Владимировна – заместитель директора лицея по ИКТИванова Елена Сергеевна – педагог-организатор МАУ «Лагерь отдыха и оздоровления «Лосёнок»Иванова Т. Е. – директор школыИванова Я. Н. – директорИванова Иван Иваныч – специалистИгитова Т. В. – заместитель директора по воспитательной работе ДОЛ «Крылатых», педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества Ленинского района» г. БарнаулаИзман Т. П. – заместитель директора по воспитательной работеИноземцева Н. А. – заместитель директораИсакова Н. В. – старший воспитательИсанбаев П. А. – исполнительный директор АНОО «ИЦИТР «АЛЕФ»Ихер Т. П. – заместитель директора по научной работеИшина Ирина Ивановна – Заместитель директора по ВРИшкова Е. В. – зам.директора НОУ ДО «Центр иностранных языков «Полиглот»Ишметова Е. А. – руководитель организационно-методического отделаКабакова Мария Васильевна – заведующий РМЦ КГБОУДОД «ДООЦ «Алтай»Кабанов Павел Николаевич – педагог дополнительного образованияКабанова Валентина Владимировна – МетодистКабаченко Д. А. – руководитель программы (начальник отдела развития ученического самоуправления ГБОУ ДООЦ «Команда»)Кабаченко Дарья Алексеевна – старший вожатый (Начальник отдела развития ученического самоуправления ГБОУ ДООЦ «Команда»)Кабаченко Дарья Алексеевна – старший вожатый (Начальник отдела развития ученического самоуправления ГБОУ ДООЦ «Команда»)Каданкова Н. Н. – к.пс.н., доцент кафедры психологии и психофизиологии Гуманитарного института филиала САФУ имени М.В. Ломоносова в г. СеверодвинскеКадзасов Алексей Викторович – заместитель директора ГБУ КО “Областной молодежный центр”Казакова Наталья Дмитриевна – директор ГАУ ДО НСО СОК “Зеленая республика”Казакова Татьяна Евгениевна – руководитель ресурсного центраКакоурова Л. Д. – педагог дополнительного образованияКалашникова Т. А. – педагог-психологКалинская Светлана Геннадьевна – учитель начальных классовКалмыкова Татьяна Васильевна – зав. отделомКанашина Е. А. – зам.директора по воспитательной работеКандыба Светлана Степановна – заведующая отделом Эстетики быта МАУ ДО г. Нижневартовска «ЦДТ»Канчуга Ирина Юрьевна – Учитель русского языка и учитель начальных классовКаргина Наталия Геннадиевна – методистКаримова Гузяль Рафаиловна – учитель начальных классовКарманова Юлия Владимировна – документоведКарпунина В. А. – старший методистКартошкин Сергей Александрович – Заместитель начальника Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежиКаширина Татьяна Викторовна – воспитатель ГПДКашкарёва Л. Н. – председатель АКОО «Алтайский центр по целиакии»Келащук Е. А. – заместитель директораКельбас Римма Владимировна – заместитель директора по учебно-воспитательной работеКибальникова Е. В. – директор Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №3 г.о. Пущино Московской областиКимаева Татьяна Борисовна – Педагог-организаторКириленко Марина Александровна – педагог дополнительного образованияКирилюк Галина Дмитриевна – педагог начальных классовКиселькова Ольга Валерьевна – Начальник лагеряКисина О. В.Китаева Виктория Владимировна – Директор МКУ “Рамонский районный молодежный центр”Клименко Г. Ч. – Менеджер по культмассовой работеКлимова Г. С. – учитель начальных классовКлокова Юлия Юрьевна – МетодистКлышко Сергей Петрович – директор МБУ “ЦСП “Сибирский легион”Клян Ирина Юсуповна – педагог-организаторКобякова М. В. – и.о. директора детско-юношеской спортивной школыКозлов Алексей Викторович – учитель ОБЖКознова Ольга Викторовна – Начальник ЛДП, учитель высшей категории.Коксунова Н. Б. – член Республиканской Ассоциации учителей калмыцкого языка, учитель калмыцкого языка МОКУ «Хар-Булукская СОШ»Коллектив кафедры педагогики Челябинского Государственного педагогического университета .Коломейченко Светлана Егоровна – педагог-организаторКолоскова Елена Валерьевна – заместитель директора по воспитательной работе МБОУ Стеженской СОШКолягина А. Н. – воспитательКомлык Д. Н. – ответственный за воспитательную работу, учитель музыки, ИЗОКондратова С. Б. – – учитель начальных классов, руководитель экологического отряда (детское общественное объединение) «Бемби»Кондрашова О. С. – Директор МБОУ «СОШ №10»Конева Е. М. – заведующий организационно-массового отдела ЦДЮТТКонкина А. В. – Начальник лагеря (учитель начальных классов)Коновалова Надежда Александровна – заместитель директоро по ВРКоновалова Наталья Викторовна – педагог дополнительного образованКопашина О. В.Копейко Светлана Федоровна – педагог – организаторКопылова А. В. – заместитель начальника детского лагеря «Олимпийский» по образовательной работеКопытова Ю. В. – председатель Совета КОДОО «Юность Вятского края»Коробова Татьяна Евгеньевна – Начальник лагеря (учитель)Коровяковская Надежда Валентиновна – заместитель директора по ВРКоролева Елена Викторовна – ДиректорКороткова О. В. – зам. директора по ФЭРКорчагина В. Н. – директор ГКУ СО «Волгоградский областной реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Вдохновение»Коршунов Алексей Владимирович – канд. социол. наук, профессор МПГУКоршунов Алексей Владимирович – кандидат социологических наук, профессор кафедры «Педагогика и психология» факультета педагогики и психологии МПГУ, Лауреат премии Правительства РФ в области образования, проректор МПГУ, заслуженный тренер РФКосова Ольга Вячеславовна – педагог-организаторКостяева Юлия Александровна – старшая вожатаяКочеткова Валентина Анатольевна – учитель начальных классовКошман Н. В. – к.п.н., доцент ФГБОУ ВПО «НГПУ»Краева Н. А. – учитель-логопедКраевое государственное бюджетное образовательное учреждение доп Хабаровский краевой центр внешкольной работы «Созвездие»Крикунова Лариса Александровна – заместитель директора МБОУДОД ЦРТДиЮ «Созвездие» г. Калуги, руководитель МЭШДОМКрупнова М. В. – методист ГБОУ ДОД ДСООЦ “Лазурный”Кручинина В. Н. – ДиректорКрылова Ольга Олеговна – заместитель директора по научно-методической работеКрылова Светлана Николаевна – БиблиотекарьКубрина Айгуль Аббасовна – учительКугук Светлана Анатольевна – начальник лагеря, учитель русского языка и литературыКудашов Г. Н.Кудашова Мария Ильинична – методист МАУДО г. Нижневартовска “ЦДТ”Кудымова Мария Александровна – заместитель директора МБОУДОД ЦРТДиЮ «Созвездие» г. Калуги, заместитель руководителя МЭШДОМКузвесова Елена Юрьевна – Заместитель директора по воспитательной работеКузнецова С. В. – педагог-организаторКузнецова Я. А. – педагог дополнительного образованияКузнецова Т. Ю. – методист ГБУ ДО КО «Центр развития одаренных детей»Кузнецова Ю. В.Кузьмина И. В. – директор МКОУ ДОД Дом детского творчестваКуклин П. Ф. – Руководитель Экспериментального центра МО РФ по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию подростков и молодежиКуклина Галина Яковлевна – руководитель структурного подразделения ГАОУ ДОД Новосибирской области «Центр развития творчества детей и юношества»Куконкова Нина васильевна – руководитель оздоровительного лагеряКулешова Ольга Юрьевна – Старшая вожатаяКуликова Н. Н. – руководитель лагеря, начальник управления социализации и государственной поддержки детства министерства образования Рязанской областиКульмухаметова Зульфия Эдуардовна – учительКуляева Надия Раисовна – методист по работе с детьми МКУ “СДК” п. Зайцева РечкаКумичева Светлана Ивановна – заместитель директора по учебно-воспитательной работеКуприенко Наталия Николаевна – заместитель директора ГБОУ ДО РА “Республиканская естественно-математическая школа при АГУ”Куранина Н. М. – начальник смены (заместитель директора ГБОУ ДООЦ «Команда»)Куранина Надежда Михайловна – начальник смены (заместитель директора ГБОУ ДООЦ «Команда»)Куранина Надежда Михайловна – начальник смены, руководитель программы (заместитель директора ГБОУ ДООЦ «Команда»)Курзова О. А. – заведующая отделом «Детский орден милосердия»Курицына Любовь Владимировна – учитель начальных классовКурленко Н. Н. – старший воспитатель летней школыКурносова Елена Викторовна – старшая вожатаяКучеренко Татьяна Александровна – заместитель директора по КВРКучерова Н. А. – учитель начальных классовЛабенский Владимир Николаевич – Заместитель директора по организационно-массовой работе, руководитель городского Штаба ЮИДЛаданова Нина Владимировна – заместитель директора по инновационной работеЛалаев Владислав Георгиевич – Генеральный директорЛапаева Екатерина Александровна – старшая вожатаяЛапинская Ирина Анатольевна – педагог дополнительного образованияЛаптева И. Р. – руководитель психолого-педагогической службыЛарчева Надежда Владимировна – Начальник лагеряЛебедева Ольга Александровна – социальный педагогЛебедькова Е. А. – заместитель директора по УР МБОУ ДОД ДДЮТ муниципального района Мелеузовский район РБЛеваков Олег Олегович – заместитель директора лагеря “Золотой Рог” п. Комарово С-ПбЛевченко Елена Александровна – методист МАУ ДО г. Нижневартовска “ЦДТ”Левченко Светлана Николаевна – учитель начальных классов, старший вожатыйЛеденева Олеся Владимировна – Руководитель программ Международного союза детских общественных объединений СПО-ФДОЛеляева С. Ю. – член Республиканской Ассоциации учителей калмыцкого языка , учитель калмыцкого языка МБОУ «Этнокультурная гимназия №8 имени Н.Очирова»Ленская Татьяна Александровна – Старший воспитательЛеонов Сергей Владимирович – канд. психол. наук, доцент, МГУ имени М.В. ЛомоносоваЛеонов Сергей Владимирович – кандидат психологических наук, доцент факультета психологии МГУ имени М.В. ЛомоносоваЛиксина Е. В.Лисецкая Е. В. – к.п.н., доцент ФГБОУ ВПО «НГПУ»Лисецкая Елена Вениаминовна – Руководитель педагогического отряда «ДОМ», кандидат педагогически наукЛисина Ольга Викторовна – зам. директора по УВРЛисина Елена Аркадьевна – научный руководитель, консультант, к.п.н., член Союза ученых РАН СПбЛисовская Л. В. – начальник лагеряЛитао Алла Викторовна – педагог дополнительного образованияЛитао Анжела Юрьевна – специалист по социальной работе с молодёжьюЛифаренко Наталья АлександровнаЛобанова Елена Юрьевна – заместитель директора по УВРЛомов Игорь Николаевич – директорЛопа Наталья Александровна – заместитель руководителя программы (старший вожатый ГБОУ СОШ № 2095 «Покровский квартал»)Лопа Н. А. – руководитель программы (старший вожатый ГБОУ СОШ № 2095 «Покровский квартал»)Лопа Наталья Александровна – руководитель программы (старший вожатый ГБОУ СОШ № 2095 «Покровский квартал»)Лукьяненко Маргарита Анатольевна – начальник лагеря, педагог ДОЛукьянцева Алена Станиславовна – методистЛукьянчук Н. Б. – заместитель директора МБОУ ДОД ГДЮСШ МО г. КраснодарЛуночкина Наталья Александровна – педагог – организаторЛуценко Татьяна Николаевна – Директор школыЛыгин И. Н. – дополнительного образования ОАОУДОД «Детский морской центр «КЮМ»Лыткина Ольга Сергеевна – педагог дополнительного образованияЛюбимов Виталий Гелиевич – руководитель программыЛюбушкина А. В. – учитель начальных классов I кв. категорииМаврина Ольга Григорьевна – заместитель директора, начальник лагеряМагадеев Д. Р. – педагог дополнительного образования отдела детского творчества ВДЦ «Орлёнок»Мазина Светлана Валентиновна – учитель историиМазовецкая Е. В. – учитель начальных классов, начальник летней оздоровительной площадки при МБОУ СОШ №91Мазуров А. Г. – студент 4 курса ФГБОУ ВПО «Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема»Майорова Ольга Николаевна – начальник лагеряМайорова О. Н. – начальник летней школыМайорова О. Н. – учитель начальных классовМакарова Г. О.Макеева Ирина Геннадьевна – учитель начальных классовМакеева А. Г.Маклакова Т. Г. – ст. вожатая ДОЛ «Юность», пед. отряд «Юность»Максимова Светлана Михайловна – методист ЗЦ ДЮТ “Зеркальный”Максимук Е. П. – заместитель директора по ВР ДООЦ «Березка»Макушин Александр Михайлович – Заместитель директора по воспитательной работеМаланина Жаклина Жановна – МетодистМалахова Елена Юрьевна – начальник лагеря МАУ «Лагерь отдыха и оздоровления «Лосёнок»Малыгина И. М. – Заместитель директора Муниципального унитарного предприятия Артемовского городского округа «Загородный оздоровительный комплекс имени Павлика Морозова» по функционированию санаторного лагеря круглогодичного действия «Салют»Малышева Наталья Николаевна – учительМалышева Марина Юрьевна – Руководитель сменыМальцева О. С. – начальник отдела организации оздоровительно-образовательной деятельностиМамаева В. М. – зам. Директора по НМРМамаков К. П. – руководитель республиканского интеллектуально-креативного лагеря “Круговорот”Мамедов Сергей Михайлович – директорМамедова Т. С. – заместитель директора по ВРМамий Дауд Казбекович – директор ГБОУ ДО РА “Республиканская естественно-математическая школа при АГУ”Мамыш-Оглы Руслан Халидович – Учитель физической культурыМанатова Л. К. – директорМАОУ ДОД ДООЦ «Лесная сказка» .Марзоева Э. В. – начальник образовательного комплекса ВДЦ «Океан»Марзоева Э. В. – начальник образовательного комплекса ВДЦ «Океан»Марина Аблаева Витальевна – начальник лагеря (педагог-психолог)Маркина Татьяна Владимировна – секретарь(ст.вожатая 2012-2014г)Маркова С. П. – руководитель Курской региональной детско-молодежной общественной организации «Школа молодежных лидеров», руководитель профильного лагеря ОШМЛ «Комсорг» с 1988 г.Маркова Елена Евгеньевна – педагог-организаторМартынова Ирина Владимировна – заместитель директора по УВРМартьянова М. В. – преподавательМарухина Наталья Николаевна – методист КГБОУДОД «ДООЦ «Алтай»матвеева татьяна евгеньевна – педагог-психологМатросова Нина Николаевна – методист, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категорииМахина Елена Николаевна – педагог дополнительного образованияМахинина Ангелина Павловна – заместитель директораМахов Сергей Андреевич – Директор ЦДО им.Ю.А.Гагарина (САМГРАД)Медведева Елена Владимировна – учитель английского языкаМеланич Наталья Павловна – Старшая вожатая ЛДП. учитель первой категории.Мельникова О. С. – директор лагеряМельникова К. В. – специалист организационно-методического отделаМережа Алена Анатольевна – Начальник лагеряМетодическая служба лагеря актива «Соколенок»Методический отдел МБОУ ДОД ДДТМиниахметов Н. Н. – директор Муниципального бюджетного учреждения «Детский оздоровительный загородный лагерь имени В.Дубинина»Минхарисова Елена Николаевна – педагог – организатор, учитель технологииМирзаева Юлия Александровна – заместитель директора по ВВВРМиронова Любовь Михайловна – заместитель по ВРМиронова М. Н. – учитель мордовского языка и литературы МОУ «Гимназия №19» го Саранск Республики Мордовия.Мирошник О. С. – зам. директора МБУДО «Центр внешкольной работы»Михайлова Ирина Валерьевна – Руководитель сменыМихайлова Евгения Владимировна – педагог-организатор АНО ООЦ СТ “Энергетик”Михайловская Н. М. – заместитель директора по УВР ОГБУ «ЦДиСО «Здоровье»Михеева А. В. – методистМогилевская Светлана Захаровна – заместитель директораМогилевская Н. А. – заведующая детским эндокринологическим отделением РДКБМоисеенко Оксана Александровна – МетодистМолчанова Наталья Васильевна – директор КГБОУДОД «ДООЦ «Алтай»Моргун Юлия Вячеславовна – Старший методист отдела разработки и реализации проектовМорозова Виктория Николаевна – учитель биологииМорозова Татьяна Николаевна – педагог-психологМорозова Ирина Владимировна – заместитель директора по учебно-методической работеМоскаленко Марина Юрьевна – начальник лагеря 1 смены, учитель физической культурыМосковский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова .Муканова В. В. – педагог дополнительного образования Алнашского ДДТМуленкова Ирина Анатольевна – методист, учитель начальных классовМуляр Татьяна Михайловна – Началоник лагеряМуляр Татьяна Михайловна – начальник лагеряМуниев А. М. – заместитель директора школы № 15 по информатизации г. Элиста, Республика КалмыкияМуравьева Галина Сергеевна – зам. директора по ВР, учитель физической культурыМурылёва Е. А. – заместитель директора по организации отдыха, оздоровления детей МАОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи»Мусанабиева Ольга Алексеевна – методистМусанабиева О. А. – методист оздоровительного лагеря «Надежда»Муслумов Рустам Рафикович – доцент кафедры психологии развития и педагогической психологии ИСПН Уральского федерального университетаМухаметзянова Гузель Мидхатовна – социальный педагогМуханова Елена Александровна – заместитель директораМыльникова Е. Э. – старшая вожатаяМыльникова Оксана Игоревна – Заместитель директора по учебной работеМымрина Татьяна Владимировна – Заместитель директора по организационно-массовой работеМячина Светлана Александровна – педагог-организатор, учитель информатикиН. Новикова Ю. – заведующий отделом международного и межрегионального сотрудничества КОГАУК “Центр культуры и туризма Кировской области”Нагимова Анна Леонидовна – Ответсвенный за программуНазина Светлана Александровна – Старший вожатыйНасырова Л. Р. – заместитель директора по организации массовой работыНаумова Полина Борисовна – учитель начальных классовНаумова Евгения Викторовна – Старший воспитательНауянис Т. В. – зав. отделом научно-исследовательской и конструкторской работыНафанаилова С. С. – педагог дополнительного образованияНегосударственное образовательное учреждение детей «Учебный центр КОМПЬЮТЕРиЯ»Недашковская Екатерина Николаевна – педагог ДО (начальник лагеря)Нежданова О. А. – директор ЗДОЛ «Самоцветы»Непомнящая Галина Сергеевна – Заместитель директора по воспитательной работеНеронова Ольга Борисовна – методистНефедова Анастасия Александровна – Заместитель начальника лагеря ДОЛ “Профи-Смена” по образовательной работеНечаева Е. Н.Нечаева Т. В. – методистНизамиева В. О. – директор ООО «Индустрия путешествий»Никитина Е. И. – педагог дополнительного образованияНикифоров О. Ю. – модератор курса «Облачные технологии»Никифорова Светлана Николаевна – учитель начальных классовНиколаев А. В. – директор ЗЦ ДЮТ «Зеркальный», к. пед. нНиколаева Л. Н. – зав. методкабинетом ЗЦ ДЮТ «Зеркальный»Николаева Наталья Анатольевна – заместитель директораНиколаева Лидия Николаевна – заведующий методическим кабинетом ЗЦ ДЮТ “Зеркальный”Никулина Светлана Валентиновна – начальник лагеряНикульников Антон Николаевич – научный руководительНикульников А. Н.Новикова Н. Ю. – заведующий отделом международного и международного сотрудничества КОГАУК «Центр культуры и туризма Кировской области»Новикова Ю. Н. – заведующий отделом международного и межрегионального сотрудничества КОГАУК “Центр культуры и туризма Кировской области”Новикова Ю. Н. – заведующий отделом международного и международного сотрудничества КОГАУК “Центр культуры и туризма Кировской области””Новикова Ю. Н. – заведующий отделом международного и межрегионального сотрудничества КОГАУК “Центр культуры и туризма Кировской области””Новосёлова Е. Ю. – заместитель директора по УВР ЗДОЛ «Самоцветы»Обухова Елизавета Юрьевна – педагог дополнительного образованияОбщероссийская общественная организация «Российский Союз Молодежи» .Объедков П. И.Огнева Наталья Робертовна – к.п.н.Оголь Игорь Николаевич – руководитель ДОО ТО “ЗОВ”Огородникова Наталия Николаевна – Старшая вожатая лдпОгородникова Наталия Николаевна – старшая вожатаяОкиякова Анастасия Андреевна – старшая вожатаяОкиякова А. А. – старшая вожатая летней школыОкиякова А. А. – учитель-дефектологОкотэтто Ольга Борисовна – социальный педагогОкулова Светлана Александровна – учитель начальных классовОльга Жирнова Владимировна – учитель начальных классовОмарова Шахрузат Исаевна – педагог-организаторОмелюхин Антон Тимофеевич – Заместитель директораОрлова Елена Расимовна – методист, педагогОрлова Елена Расимовна – методистОрловское областное отделение межрегиональной общественной ргани содействию реформирования ЖКХ «Все Дома»Осипова Е. С. – Заведующий спортивно-техническим отделомотдел Методический МБОУ ДОД ДДТПавлова Т. А. – системный администраторПавлова О. Н. – модератор курса «Векторная анимация»Павлова Ирина Сергеевна – учитель истории и обществознанияПальмова Галина Юрьевна – учитель изобразительного искусстваПанина Галина Борисовна – заведующая информационно-массовым отделомПанина О. А. – начальник летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детейПанов Александр Анатольевич – старший инструктор спортивного туризмаПанова О. П. – методистПарамонова М. А. – старший вожатый ООЦ “Орленок”Парёхина Т. Ю. – заместитель директора по воспитательной работеПаршина Наталья Витальевна – педагог-психологПатрикеева Е. Н. – учитель географииПатрина Светлана Сергеевна – методистПатрушев Максим Владимирович – директор Химико-биологического института БФУ им. И. КантаПахомова Анна Игоревна – директор МБОУ ДОД СДЮСШОР “Белка”Пачина Светлана Васильевна – к.п.н., доцент кафедры педагогики Гуманитарного института филиала САФУ имени М.В. Ломоносова в г. СеверодвинскеПашкевич Марина Ивановна – учитель английского языкаПашухина И. В. – заместитель директора по научно-методической работеПедагогический коллектив УМЦ ГООЦ «Тимуровец»Педагогический коллектив МБОУ ДОД ДДТ №1 г. Пензы Педагогический отряд «Сталкер»Педагогический коллектив учреждения Омской области дополнительного образования детей «Омская областная станция юных техников»Педагогический коллектив отдела «Молодежный центр «Визит» ГБУДОД «ООДТДМ им. В.П. Поляничко»педагогический коллектив д/л «Звездный» ФГБОУ «Всероссийиский детский центр «Орленок»Педагогический коллектив МАОУ ДОД ДООЦ «Орленок» Педагогический коллектив МАОУ ДОД ДООЦ «Орленок» Педагогический коллектив МАОУ ДОД ДООЦ «Орленок» – Педагогический коллектив МАОУ ДОД ДООЦ «Орленок»Педагогический коллектив МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1», Валерий Сосковец, насто г. КашираПедагогический отряд “ДОМ” под руководством Лисецкой Елены ВениаминовныПекная Галина Петровна – учитель начальных классовПентина Ю. С. – специалист организационно-методического отделаПереладова Ирина Михайловна – методистПеремитина Дарья Васильевна – Методист по ДОПерминова Е. В. – методист ЦДЮТТПермякова Е. С. – начальник лагеряПеров Максим Юрьевич – старший вожатыйПерушкина А. К.Песоцкая О. А. – библиотекарь, преподаватель кубановеденияПетров Анатолий Анатольевич – заместитель директора ГБУ ДО КО “Центр развития одаренных детей”Петров А. А. – заместитель директора по УВР ГБУ ДО КО «Центр развития одаренных детей»Петров С. В. – педагогПетрова Наталия Владимировна – заместитель директора по НМРПетрова Полина Евгеньевна – методист ГАУ ДОД НСО ДСОСЛКД “Олимпиец”Петрова Т. Э. – директорПетрова М. С. – к.п.н., доцент кафедры «Социальной работы», заместитель директора ИПП по социально-педагогической деятельности, начальник штаба лагеря «Комсорг»Петрунина Е. А. – главный специалист сектора дополнительного образования и воспитания управления образования Администрации города Дзержинска Нижегородской областиПетухова Анна Геннадьевна – заместитель директора по учебно-воспитательной работеПечерица Анжела Георгиевна – Заместитель директора по ВРПечеркина В. Н.Пинагоров А. В. – методист по организации летнего отдыха, педагог-организатор отдела «Студия современного праздника «Позитив» высшей квалификационной категорииПисарева Ольга Анатольевна – специалист по методике клубной работыПисарева И. В. – заместитель директора по ВРПлохих Ольга Генадьевна – учитель начальных классовПодгорнова Татьяна Владимировна – учитель физической культурыПодповетная Ольга Сергеевна – Социальный педагогПолянских Н. Г. – доцент кафедры педагогики Орского гуманитарно-технологического институтаПономарёва Юлия Васильевна – старший вожатый, учитель немецкого языкаПономарева Валентина Валерьевна – Заведующая отделом по методической работеПоплавская Светлана Михайловна – зам. директора по ОМР ГБОУ ДОД ДДЮТПопов И. С. – педагог дополнительного образованияПопова Анастасия Викторовна – заместитель директора по воспитательной работеПопова Н. Н. – заместитель директораПоповских Алексей Константинович – руководитель научно-методической службы АНО ООЦ СТ “Энергетик”Пронина Ирина Анатольевна – педагог дополнительного образованияпроскурина раиса никифоровна – председатель координационного совета курской региональной общественной молодежной организации “Учебно-оздоровительный детский центр “Магистр”Проскурякова Алена Михайловна – воспитательПротопопова Валентина Владимировна – Заместитель директора по УВРПрохорова Ю. А. – заместитель начальника ЗОЛ по воспитательной работеПрошина Т. П. – методист ДТДиМ высшей квалификационной категорииПрутченков А. С. – заместитель директора Центра гражданского образования, профессор кафедры методики преподавания истории Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (АПК и ППРО), доктор педагогических наукПрянчикова Ю. А. – заместитель директора по учебно-воспитательной работеПуговкин Андрей Анотальевич – заведующий методической лабораторией Оренбургской областной общественной организации «Федерация детских организаций»Пудовкина Марина Григорьевна – учитель русского языка и литературыПустовалова Надежда Владимировна – Начальник лагеряПухов Д. А. – заместитель директора по УВР ДЮСШПухов Денис Анатольевич – заместитель директора по УВРПучкова О. Г. – заместитель директора по ВРРадионова Н. А. – президент Республиканской детско-молодёжной общественной организации «Союз туристов Удмуртии. Федерация спортивного туризма»Радионова Н. А. – президент Республиканской детско-молодёжной общественной организации «Союз туристов Удмуртии. Федерация спортивного туризма»Райкина М. А. – к.п.н., старший преподаватель кафедры «Социальной педагогики», заведующая практикой ИПП, методист лагеря «Комсорг»Ракова Татьяна Владимировна – координатор программыРакова Т. В. – педагог-организаторРамазанова Е. С. – заместитель директора по учебно-воспитательной работе АНО ООЦ СТ «Энергетик»Рамазанова Е. С. – заместитель директора по учебно-воспитательной работе АНО ООЦ СТ «Энергетик»Рамазанова Олеся Александровна – методист МАУ ДО г. Нижневартовска “ЦДТ”Растеряева О. Г. – начальник художественно-эстетического отделаРатчина Ирина Александровна – учитель географииРахманина Светлана Михайловна – Заместитель директора по внешкольной внеклассной воспитательной работе с детьмиРевякин Игорь Владимирович – Заместитель директора, руководитель Регионального центра военно-патриотического воспитанияРейценштейн Тамара Викторовна – учитель предшкольной группыРиккинен Т. П. – директор школыРогова Марина Васильевна – Руководить структурного подразделения «Отделение социальных инициатив»Рогова Людмила Николаевна – начальник МКУ РДОЛ “Бобренок”Рубцова Светлана Николаевна – Заместитель директора по воспитательной работеРулев М. А. – учительРулье Наталья Александровна – учительРуппенталь О. В. – директорРыбина А. В. – заместитель директора по УВР ОГБУ «ЦДиСО «Здоровье»Рыжкина Л. П. – заместитель директора по воспитательной работеРыжкова Л. А. – заместитель директора по воспитательной работеРыжова Наталья Васильевна – Заместитель директора по УВРРыжова Е. М. – учитель начальной школы, начальник ГОЛ на базе МБОУ гимнаия №1 города Коврова.Рылёва А. И. – заместитель директора по воспитательной работе детского оздоровительного лагеря «Дружба»Рябин А. Ю. – студент (магистрант)по направлению организация работы с молодежьюРябцева С. В. – учитель, начальник лагеря.Рязанкина Людмила Васильевна – ДиректорРязанова Татьяна Петровна – Начальник лагеряСавекина Н. Е. – заместитель директора по воспитательной работеСавичева Ирина Борисовна – заместитель директораСавченко А. В. – заместитель директора по воспитательной работеСайфутдинова Л. Р. – начальник управления образовательных программ ФГБОУ ВДЦ «Орленок», кандидат педагогических наукСалмова Н. В. – гл. специалист отдела дошкольного, общего и дополнительного образования Министерства образования Республики МордовияСальникова Елена Сергеевна – директорСамсонова Т. В. – проректор по научно- методической работе ГБОУ ДПО (ПК) С «Мордовский республиканский институт образования»Санникова Т. Ю. – педагог-организаторСараева О. А. – зав. секцией отдела «Детский орден милосердия»Саракаева Т. Н. – старшая вожатаяСафин Н. В. – директор детского оздоровительного лагеря «Дружба», ведущий специалист Федерации детских организаций Оренбургской областиСафин Никита Валерьевич – Директор ООО “Солнечная долина”Сафонова О. А. – гимназия №33, учитель русского языка и литературыСветличная Юлия Павловна – начальник лагеряСвободина Юлия Викторовна – Педагог-психологСекретева Людмила Анатольевна – заместитель директора ФГБОУ ВДЦ “Смена”Селантьев В. Г. – директор Алнашской детско-юношеской спортивной школыСелезнева А. В. – и.о. директораСеливанова К. Е. – методист ДООЛ «Незабудка»Селукова Мария Николаевна – педагог-организаторСеменов Михаил Александрович – младший научный сотрудник ИИ СО РАНСеменов О. Г. – член Союза дизайнеров РФ, зав. кафедрой дизайна ФГБОУ ВПО «НГПУ»Семухина О. А. – директор НОУ ДО «Центр иностранных языков «Полиглот»Семюк Л. А. – директор МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества» городского округа город Октябрьский Республика БашкортостанСеребрякова А. А. – специалист по социальной работеСержантова О. А. – Заместитель директора МБУ ДОЛ «Чайка»Сержантова Л. Н. – педагог-организаторСерова А. Е. – заместитель директора по ВР, начальник ЛОУСесина О. Е. – директорСеченова А. А. – зам директора по учебно-воспитательнйо работе ДОЛ «Юность»Сибирцева Ирина Янисовна – методист ЗЦ ДЮТ “Зеркальный”Сиверская З. Г. – директорСиделева Софья Владимировна – инструктор-методистСидорина Наталия Александровна – Председатель Ассоциации организаторов социальных проектов и мероприятий «Координационный центр социальной поддержки молодежи»Сидорина Н. А.Сидорина Н. А.Сидорова Оксана Михайловна – педагог-организаторСидорова Юлия Викторовна – заместитель директора по воспитательной работеСизова И. А. – директор МАОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи»Сищук Анна Владимировна – заместитель директора по ОВРСмирнова Светлана Юрьевна – начальник отдела организации детского отдыхаСмирнова Л. В. – заместитель директора по учебно-воспитательной работеСмирнова Ирина Александровна – социальный педагогСмирных М. Р. – старший методистСмотрова Марина Перфирьевна – Зав. отделомСоболева Н. И. – зам.директора по УВР МБОУ ДОД «Дворец детского и юношеского творчества»Согрина Ольга Валерьевна – педагог организаторСогрина Е. И. – Управляющий общественной организации «Совет детских организаций Республики Татарстан»Созонова Татьяна Александровна – педагог-организаторсоколов семен юрьевич – директор загородного клубаСоколова Елена Сергеевна – директорСоколова Надежда Васильевна – начальник лагеряСолдатова Л. В. – зам. директора по ВРСоловова Наталья Федоровна – начальник лагеряСоловьев Анатолий Иванович – Генеральный директор ООО “Pacifictour”Соловьева Лариса Николаевна – заведующий спортивно-туристической базой «Юнтур»Соломатина Наталия Петровна – учитель историиСоломенникова Е. И. – специалист по работе с молодёжью Автономного учреждения Удмуртской Республики «Молодёжный, детский, студенческий туризм»специалисты МКУ ОПМК «Перекресток»Старостенко А. Н. – учитель математикиСтепура-Денисова Александра Александровна – заведующий отделением дневного пребывания несовершеннолетних (25 койко-мест)Стишковая Лидия Александровна – начальник лагеряСтрахова И. С. – Педагог дополнительного образованияСтрелец В. Я. – зам. директора по УВР МАОУ НГО «СОШ №4»Стрельникова К. С. – вице-президент по взаимодействию с органами государственной власти AIESEC в РоссииСтрельникова Марина Борисовна – учитель начальных классовСтрельцова Татьяна Сергеевна – учитель русского языка и литературыСтрокова Татьяна Сергеевна – заместитель директора по воспитательной работеСудакова Олеся Геннадьевна – зам директора по ВРСурвилло В. Ю. – Председатель совета директоров ГК «Эспро», Вице-президент ООО «Деловая Россия»Сурина Светлана Николаевна – педагог-организаторСуркис Н. В. – заместитель директора лагеря по воспитательной и организационной работеСуркова Светлана Евгеньевна – директорСуровова Инесса Эдуардовна – Педагог-организаторСуровцова Елена Ивановна – директор МБОУ “СОШ № 7″Суслопарова Л. А. – иректорСуханова И. В. – заместитель директора по воспитательной работе МБУ-ДОЛ «Рассветный»Сухушина Елена Валерьевна – начальник ДОЛ “Восход”Т. Величко В. – председатель Алтайского краевого Союза детских и подростковых организацийТайдонова Марина Викторовна – руководитель СП “Фрегат”и руководитель ДОО ТО “ЗОВ”Таран С. Ю. – МетодистТараненко Игорь Вадимович – заместитель начальника отдела культурно-досуговых программ ФГБОУ ДО “Всероссийский детский центр “Смена”Тарасова Лада Игоревна – заместитель директораТатаринова В. М. – педагог-библиотекарьТащилина Н. И. – заместитель директора по УВРТелешева О. Ю. – методист управления образовательных программ ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок»Терентьев Максим Владимирович – старший вожатыйТерентьева Г. Д. – Зам. директора по воспитательной работеТерехова Лариса Валентиновна – МетодистТерляхина Е. С. – методистТерре М. В. – Зам. директора по ВР ДООЛ «Незабудка»Тимонин А. И. – д.п.н., профессор, директора Института педагогики и психологии КГУ им. Н.А. НекрасоваТимофеева М. А. – курса «Робототехника»Типунова Варвара Михайловна – председатель Калужской областной организации Общероссийской общественной организации “Российский Союз Молодежи”, заведующая отделом по работе со старшеклассниками и органами ученического самоуправления ГБУ КО “Областной молодежный центр”Тихомирова Елена Николаевна – учительТихонов В. И. – председатель советаТихонравова Ю. Е. – И.о. зам. директора по УР ДЮЦ «Гелиос»Тодорова Наталья Сергеевна – ведущий специалист отдела дополнительного образования, воспитательной работы и социальной поддержки Управления образования г. ЛабытнангиТолопилова Наталья Юрьевна – директор профильной сменыТомилова Мария Олеговна – методистТонконоженко Надежда Петровна – педагог – организаторТотьмянина Анастасия Николаевна – педагог дополнительного образованияТравникова Юлия Михайловна – методист КГБОУДОД «ДООЦ «Алтай»Троценко Раиса Александровна – учитель начальных классовТроцюк Ольга Леонидовна – заместитель директора по воспитательной работеТумилович Ольга Александровна – педагог дополнительного образованияТунгусова Ольга Николаевна – заведующий спортивно-массовым отделом МАУДО г. Нижневартовска “ЦДТ”Тутаева Нелли Николаевна – Заместитель руководителя отдела по образованию, спорту и молодежной политикеТхазаплижева Лена Хасанбиевна – ДиректорТыльченко Лариса Васильевна – руководитель программы, директор ГБС(К)ОУ РХ “СКОШИ I, II видов ” г. АбаканаТыльченко Л. В. – директор ГБС (К) ОУ РХ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат I, II видов»Тыцкий Александр Иванович – директор ГАУ ДОД НСО ДСОСЛКД “Олимпиец”Тюрина Марина Алексеевна – учительТюрина О. Ю. – бухгалтерТюрина Л. Л. – директор ЦДиСО «Здоровье до 2012 г.Тютюнник Сергей Николаевич – директор МАУ «Лагерь отдыха и оздоровления «Лосёнок»Уколова Елена Евгеньевна – педагог – организаторУржумцева Наталья Николаевна – педагог-организаторУсанина Татьяна Евгеньевна – Педагог – организатор МАОУ ДО ЦДОУскова Мария андреевна – воспитательУстинов М. В.Уткина Татьяна Евгеньевна – руководитель проекта «КОМПЬЮТЕРиЯ»Утробина Елена Ивановна – старший воспитательУфимцева Людмила Юрьевна – Директор школыУшаков Игорь Николаевич – зав. культурно-массовым секторомФатеева О. В. – зам. директора по ВР, учитель кубановеденияФёдоров Сергей Владимирович – Зам. директора по воспитательной работеФедорова Наталия Владимировна – заместитель генерального директора по педагогической работеФедотова Татьяна Александровна – учитель, начальник лагеряФедотова Н. Г. – заместитель директора по учебно-воспитательной работе ОАОУДОД «Детский морской центр «КЮМ»Федулова Валентина Михайловна – учитель начальных классовФеоктистова Е. В. – методист МАОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи»Филатов Никита Игоревич – Руководитель молодежных профильных программ ООО “Pacifictour”Филимонова Ирина Владимировна – методистФилиппова Е. В. – учитель технологии, ИЗО, начальник лагеряФилиппова Н. В. – учитель физической культурыФилиппова Зоя Федоровна – БиблиотекарьФилиппова Ольга Витальевна – руководитель методического отделаФилиппова Е. А. – начальник лагеря «Солнышко»Филиппова А. В. – педагог дополнительного образования ОАОУДОД «Детский морской центр «КЮМФилиппова Т. А. – ответственная за организацию работы лагеря с дневным пребыванием, учитель начальных классовФилиппова Т А. – ответственная за летний оздоровительный лагерь при МОУФилиппова Т. А.Фираго Д. В. – председатель ФДПО КОФришман И. И. – заместитель председателя, директор научно – практического центра, д.п.н., профессорФролова Наталья Ивановна – заместитель директораФролова Н. Е. – главный специалист отдела дополнительного образования и воспитания министерства образования Нижегородской областиХабибуллина Зульфира Рифовна – методистХазова Анна Вячеславовна – заместитель директора по УРХаирова И. А. – воспитатель реабилитационного отделения для детей и подростков с ограниченными возможностями БУ «Комплексный центр социального обслуживания населения «Гармония»Ханжова Е. В. – учитель МБОУ СОШ с. Новое Демкино Малосердобинского районаХарыбин Алексей Юрьевич – programХлучина Тамара Александровна – социальный педагог (начальник лагеря)Холодова Светлана Викторовна – заместитель директора по воспитательной работе МБОУ СОШ № 4 города Николаевска-на-АмуреХолодова Т. Р. – руководитель студии ИЗО и ДПИХохлова Лариса Валерьевна – Педагог-организаторХрамова М. А. – учитель ИЗО, МХК высшей категории ( начальник лагеря)Хрусталева Олеся Михайловна – методист ГБУ ДО КО «Центр развития одаренных детей»Хуззятова А. Ф. – методист отдела реализации разнопрофильных программ МБУ «МЦТиМК «Вектор»Ципулина Т. М. – методист УМЦ ГООЦ «Тимуровец»Цыдыпова Л. Г. – учитель русского языка и литературыЦымбаленко С. Б. – вице-президент форумаЧеканов С. Н. – Руководитель Центра патриотического воспитания и спорта Дворца молодежи Республики Марий ЭлЧеканова Е. Н.Чепрасова Марина Анатольевна – заместитель директора по учебно-воспитательной работеЧепрасова Нина Ивановна – учитель начальных классовЧервяков Д. Л. – педагог-организаторЧерменева Евгения Евгеньевна – Заместитель директора по организационно-методической работеЧернова Юлия Анатольевна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУДОД БГОЦ “САМ”Чернышова Е. В. – Начальник лагеря с дневным пребыванием, учитель изобразительного искусстваЧернышова С. В. – педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории отдела «Детский орден милосердия»Четверикова Н. А. – заведующая информационно-методическим центром КОГОБУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи»Чич Е. М. – Генеральный директор ООО «Интурист-Майкоп»Чичулина Дарья Михайловна – Тренер-преподавательЧугунова Надежда Владимировна – методист ЗЦ ДЮТ “Зеркальный”Чумакова А. А. – зам. директора по воспитательной работеЧумаченко Наталия Петровна – педагог начальных классовЧупров Михаил Георгиевич – методист МБОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи г.Ростова-на-Дону, председатель Ростовского Союза детских и молодежных организацийЧучуй Виктор Михайлович – учитель ОБЖ, математики, социальный педагогШабловская Лариса Николаевна – заведующий отделомШабловская Лариса Николаевна – заведующий отделомШабловская Лариса Николаевна – заведующий отделомШабурова Л. И. – зам. директора по ВРШагуч В. Я. – начальник ДСОЛ «Кавказ»Шадринцева Ирина Валерьевна – Старший воспитательШакирзянова А. Ш. – Заведующая отделением социально-трудовой реабилитацииШаманаева Т. Н. – зам. директора по ВР МАОУ ДООЛ “Солнечный”Шамилова Наталья Дмитриевна – социальный педагог МАОУ СОШ №1 города ТамбоваШамсин Р. Ж.Шапор Марина Валентиновна – сотрудник ГАОУ ДОД Новосибирской области «Центр развития творчества детей и юношества», руководитель Летней естественнонаучной школы «Лаборатории Z+»Шапошникова В. В. – зам.директора по МКТШарабарина В. В. – заведующий отделом методической работы лагеряШарапкова Т. А. – зам. директора по УВРШардина Елена Николаевна – методистШарипова Ольга Андреевна – социальный педагог, руководитель ГОЦ «Формула творчества»;Шарипова Гульнафига Ахметгалеевна – заместитель директора по УВРШаронова Елена Андреевна – педагог-организатор, педагог-психологШатворян И. Г. – учитель ИЗО МАОУ гимназия № 52 города Ростова-на-ДонуШатерникова Ольга Олеговна – начальник лагеряШачина Елена Анатольевна – методистШвецова Татьяна Александровна – старшая вожатая, учитель английского языкаШвецова Татьяна Викторовна – начальник информационно-методического отдела СПб ГБУ «Центр оздоровления и отдыха «Молодежный»Шелудякова Н. В. – старший вожатый школы, организатор воспитательной работыШепелёва О. Ю. – Начальник городского оздоровительного лагеря дневного пребывания «Бригантина»Шилина И. Б. – декан факультета социальная коммуникация, заведующий кафедрой Социальной коммуникации и организации работы с молодежью, д.и.н., профессорШилова Эмилия Алексеевна – педагог-организаторШиляхина Елена Юрьевна – заведующая стационарным отделениемШиширина Н. Е. – директор ГОУ ДОД ТО «ОЭБЦУ»Шишов Константин Валентинович – педагог дополнительного образованияШкляева Дина Александровна – учительШорина Людмила Владимировна – заведующая отделением дневного пребывания, педагог-психологШорина Людмила Владимировна – заведующая отделением дневного пребывания, педагог-психологШорникова В. В. – преподаватель ИЗО МОУ ДОД «ЦВР»Шорникова Е. В. – преподаватель ИЗО МОУ ДОД «ЦВР»Штепа М. А. – учитель математикиШульга Марина Юрьевна – педагог дополнительного образованияШундик Антонина Александровна – Старший методист отдела разработки и реализации проектовШутова Л. А. – методист МОУ ДОД «Дом детского творчества»Щеглова Алевтина Евгеньевна – зам. начальника ЛДП «Почемучка»Щелканова К. М. – методист отдела воспитания и дополнительного образованияЩербакова Татьяна Алексеевна – директор МБОУ “Колюбакинская СОШ”Щербина Сергей Иванович – педагог дополнительного образованияЩербинина Людмила Александровна – начальник лагеря, учительЩипанова Е. В. – заместитель руководителя лагеря, заместитель директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №9» г. РязаниЭльблаус Оксана Николаевна – руководитель программы “Мозаика творчества” ДОЛ “Восход”; ст.вожатая МБОУ “Северский лицей””Эминов В. И. – Директор ДОЛ «Лесная сказка»Эртман Ю. Н. – начальник сменыЮвентин Т. А. – руководитель департамента образовательных проектов «Лаборатории Интеллектуальных Технологий ЛИНТЕХ»Юдина Елена Владимировна – директор ГимназииЮланова Гульшат Исрафиловна – педагог-организаторЮркевич С. В. – Педагог- психолог ДЮЦ «Гелиос»Юрова О. А. – методист управления образовательных программЮрченко А. А. – начальник отдела воспитания и дополнительного образованияЯкимова Я. В. – педагог – организаторЯмилева С. Т. – заместитель директора по научно-методической работеЯнушкевич Наталья Геннадьевна – заместитель директора по УВРЯркова Татьяна Александровна – Инструктор-методист

Всетехническаяестественнонаучнаяфизкультурно-спортивнаяхудожественнаятуристско-краеведческаясоциально-педагогическая

Программы для детей с ОВЗ

Программы для детей сирот

ТОП-100 2014

МБДОУ детский сад №73

     Педагогические советы  на 2020-2021 учебный год.

№ 1 Установочный педагогический совет 

– Анализ работы ДОУ в летне-оздоровительный период. /Мурашко О.В./

– Итоги смотра “Готовность ДОУ к новому учекбному году” /Мурашко О.В./

– Принятие плана воспитательно-образовательной работы на 2020-2021 учебный год.

– Принятие сетки НОД и режима дня на 2020-2021 учебный год.

– Принятие плана лечебно-оздоровительной работы на 2020-2021 учебный год.

– Принятие плана физкультурно-оздоровителной работы 2020-2021 учебный год.

– Принятие учебного плана на 2020-2021 учебный год.

– Принятие рабочих программ воспитателей 2020-2021 учебный год.

№ 2. “Развитие двигательной активности дошкольников в режимных моментах. Системность оздоровительных мероприятий” 

– Выполнение решений педагогического совета №1. /Мурашко О.В./

– Итоги тематической проверки “Система физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста в ДОУ” – /Мурашко О.В../

– “Физкультурные праздники и развлечения, как эффективные формы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ” – доклад инструктора по физ.культуре  /Москалюк Э.В./

– “Закаливание детей дошкольного возраста в семье и ДОУ” /Тихонова Н.С./

– Разное.

№3. “Состояние воспитательно-образовательной работы по развитию речи детей дошкольного возраста” 

– Выполнения решений педагогического совета №2. – /Мурашко О.В./

– Итоги тематической проверки:  “Состояние воспитательно-образовательной  работы по развитию речи детей дошкольного возраста”.

– “Роль мелкой моторики рук в развитии речи дете дошкольного возраста” – доклад воспитателя  /Петровой Л.И../

– “Роль музыки в развитии активной речи детей дошкольного возраста”. – доклад музыкального руководителя  /Мансуровой М.В../

– “Роль игры в развитии связной речи детей дошкольного возраста”  выступление воспитателя /Чернова О.А./

№ 4. “Состояние воспитательно-образовательной работы по экологическому воспитанию детей при использовании экспериментально-исследовательской деятельности”. 

– Выполнения решений педагогического совета №3. /Мурашко О.В.

– Итоги тематической проверки: «Состояние воспитательно – образовательной  работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста».

 – «Игровые технологии в экологическом воспитании дошкольников». 

 – «Экспериментально-исследовательская деятельность в работе с детьми дошкольного возраста»

– «Использование литературных средств в экологическом воспитании дошкольников».

№5. Итоговый педагогический совет 

 – Выполнения решений педагогического совета №4. – /Мурашко О.В./

– Итоги выполнения задач годового плана, проектирование задач на новый учебный год. – /Мурашко О.В./

– Отчет воспитателей о результатах освоения программного материала воспитанниками ДОУ. – /доклады воспитателей по группам/.

-Отчёт о работе ДОУ по оздоровлению детей. – доклад инструктора по физической культуре – /Москалюк Э.В./

– Принятие плана летней оздоровительной работы.

– Результаты повышения квалификации и аттестации педагогов .

программ физического воспитания, история и важность

История физического воспитания восходит к Древней Греции, где конкуренция и интенсивность были второй натурой. В то время физическое воспитание оказалось важным, потому что это было необходимо для обучения как греческих солдат, так и спортсменов. Физическое воспитание и обучение детей начнутся, когда им будет около семи лет, с целью в конечном итоге научить их хорошо разбираться в таких занятиях, как бокс, гонки на колесницах и т. Д.Чтобы это произошло, им нужно было понимать свое тело и то, что входит в физическую активность, поэтому физическое воспитание сыграло большую роль в развитии греческого общества.

К середине 19 века физическое воспитание проникло в Соединенные Штаты. Рассуждения были похожи на рассуждения о том, для чего греки использовали его, а именно для обучения и подготовки солдат для возможного сражения. Однако со временем физическое воспитание превратилось в нечто более монументальное.Школы по всей стране начнут более серьезно относиться к темам, связанным со здоровьем, как на игровой площадке, так и в классе, а курсам, ориентированным на физическое развитие, будет уделяться больше внимания.

также последуют их примеру, и школы по всей территории Соединенных Штатов со временем будут предлагать различные курсы, которые помогут развить физические способности, дать истинное понимание человеческого тела и повысить уверенность среди молодежи Америки. Первоначально программы физического воспитания в Соединенных Штатах предусматривали, что девочки в основном занимаются гимнастикой, а мальчики – более грубыми.Однако со временем как мужчины, так и женщины будут обучаться таким элементам, как состав тела, гибкость, питание и выносливость.

Стремление Джона Ф. Кеннеди к фитнесу в Америке

Ожирение – это не просто проблема, с которой Америка сталкивается в наши дни. После Второй мировой войны возникли опасения, что молодежь страны быстро набирает вес и теряет форму. Одним из самых больших защитников физической подготовки и образования в Америке был Джон Ф.Кеннеди, который высказал свое мнение по этому поводу еще до того, как был избран 35-м президентом Соединенных Штатов.

Находясь у власти, Кеннеди поставил перед собой одну из самых важных задач – улучшить физическую форму по всей стране. Во время своего пребывания на посту президента он также приказал создать Комитет Белого дома по здоровью и фитнесу, который включил в себя ежегодный Конгресс по фитнесу молодежи, в который вошли губернаторы каждого из штатов. Включив федеральное правительство в это движение, президент Кеннеди не только показал, что он сам заботится о физической форме в Соединенных Штатах, но и что американский народ также должен иметь личную заинтересованность.

Факты о физическом воспитании

В 43 штатах по всей стране физическое воспитание стало обязательной частью школьной программы. Исследования также показали, что за счет включения физической подготовки в школы школьные округа сыграли свою роль в улучшении обучения учащихся. В 2009 году в исследовании, проведенном Департаментом образования и Департаментом здравоохранения Нью-Йорка, было обнаружено, что существует определенная взаимосвязь между физической подготовкой в ​​школах и более высокими показателями успеваемости в государственных школах.Год спустя, в 2010 году, эта точка зрения была дополнительно подтверждена в отчете CDC. Сегодня из 50 штатов в 41 из них требуется физическое воспитание для учащихся средней школы.

Понимание важности физического воспитания

Физическое воспитание полезно как для тела, так и для ума учащихся. Будучи более активными, учащиеся также выиграют, поскольку смогут лучше избегать травм, будут чувствовать себя более уверенно и увидят улучшение психического здоровья.Важно рассказать ученикам о преимуществах детской игровой площадки и физической активности в школе, а также проинструктировать их по вопросам, связанным с человеческим телом, и другими проблемами, связанными со здоровьем, чтобы они лучше понимали, как работает их тело.

Сегодня с помощью физического воспитания дети и молодые люди могут участвовать в таких мероприятиях, как упражнения, командные и индивидуальные виды спорта, гимнастика, танцы и многое другое.

Подробнее об авторе: Ким Харт

Физическое воспитание и санитарное просвещение

Что такое физическое воспитание?

В Olivet, бакалавр наук (Б.S.) степень по физическому воспитанию предназначена для подготовки будущих педагогов к преподаванию физического воспитания K-12 (P.E.) и получения лицензии в штате Иллинойс.

Физическое воспитание – это процесс обучения, в котором основное внимание уделяется знаниям, отношениям и поведению, которые необходимы учащимся, чтобы они могли вести здоровый и фитнес-образ жизни. Благодаря этим процессам учащиеся узнают, как достичь повседневной физической активности и индивидуального уровня физической подготовки, развить физические навыки и получить знания для ведения здорового образа жизни.

Одна из величайших возможностей повлиять на здоровье нации и повысить физическую активность – стать физическим воспитателем. Учителя могут положительно повлиять как на качество, так и на количество жизни учащихся, поскольку их обучают необходимым навыкам, которые необходимы для того, чтобы вести здоровый и физический образ жизни.

Программа физического воспитания

Специальности по физическому воспитанию также получат поддержку в области санитарного просвещения. Специалисты по физическому воспитанию должны пройти аттестацию учителя (edTPA), чтобы получить лицензию в штате Иллинойс.

Основные аспекты учебной программы

• Кинезиология
• Физиология упражнений
• Тренерские тренировки с отягощениями
• Обучение водным навыкам
• Адаптивная физическая культура
  

Опыт работы

Студентам предлагается разнообразный практический опыт работы с профессионалами начального, среднего и старшего школьного уровней, чтобы получить знания по содержанию, навыки управления классом и практический опыт, необходимые для подготовки их учеников.Olivet гордится прекрасными общинными отношениями, которые предусмотрены для всех образовательных специальностей в местных школьных округах. Во время обучения студентов каждой специальности физического воспитания обеспечивается наилучшая учебная среда, позволяющая развивать свои навыки и преуспевать в области образования.

Департамент образования >
Департамент физических упражнений и спортивной науки >
Знакомство с факультетом>

школьных рекомендаций по профилактике ожирения: полный список | Профилактика ожирения Источник

Основа хорошего здоровья на протяжении всей жизни закладывается в детстве.А за пределами семейной жизни ничто так не дает детям большего погружения, чем время, которое они проводят в школе. Это означает, что у школ есть богатые возможности для улучшения здоровья молодежи и борьбы с ожирением в идеальный момент – до того, как проблемы возьмут верх.

Один из основных способов, которыми школы могут положительно повлиять на здоровье, также напрямую соответствует миссии каждой школы: обучение учащихся. Уроки питания и физической активности могут быть включены в учебную программу – по основным предметам в классе, физическому воспитанию и внеклассным программам – для обучения навыкам, которые помогают учащимся выбирать и поддерживать здоровый образ жизни.В дополнение к обучению основанным на фактах сообщениям о питании и физической активности школьное физическое воспитание должно быть сосредоточено на том, чтобы учащиеся были вовлечены в качественную и регулярную деятельность.

Школы также могут способствовать укреплению здоровья за пределами классной комнаты, предоставляя учащимся возможность питаться здоровой пищей и оставаться активными. Чтобы улучшить питание, школы могут предлагать более здоровую пищу в кафетерии и исключить маркетинг нездоровой пищи. Чтобы повысить активность, школы могут разработать безопасные пешеходные и велосипедные маршруты до школы и могут способствовать активным переменам.

Программы оздоровления для преподавателей и сотрудников также могут быть неотъемлемой частью улучшения школьной среды, не только способствуя укреплению здоровья преподавателей и персонала, но и повышая энтузиазм всей школы в отношении программ, ориентированных на учащихся.

Кроме того, школы могут служить важными источниками данных о здоровье учащихся. Анонимная школьная информация о таких маркерах, как индекс массы тела учащихся (ИМТ), может помочь преподавателям и политикам оценить успех текущих программ и определить направление будущих программ.

Имея убедительные доказательства того, что школьные профилактические программы могут успешно – и без многих дополнительных ресурсов – помочь учащимся лучше питаться, быть более активными и достигать более здорового веса, школы готовы стать неотъемлемой частью борьбы с эпидемией ожирения. . Как и в случае с образованием в целом, чем раньше мы начнем действовать, тем лучше.

В этом разделе «Источника профилактики ожирения» резюмируются рекомендации по профилактике ожирения в школах, основанные на обзоре экспертных рекомендаций Центров по контролю и профилактике заболеваний, Института медицины, Альянса за более здоровое поколение, Всемирной организации здравоохранения. , и другие.Чтобы получить более подробные инструкции по этим рекомендациям и идеям по их применению, изучите список источников на каждой странице, а также ссылки на полезные наборы инструментов и другие ресурсы.

Школьное питание, конкурентоспособные продукты питания и среда школьного питания

Предоставление здорового питания в столовой, ограничение доступности и сбыта нездоровой пищи и сладких напитков, а также обеспечение доступности воды для учащихся в течение дня – вот некоторые из способов, с помощью которых школы могут помочь предотвратить ожирение.Однако внести такие изменения в среду школьного питания будет нелегкой задачей. В США, например, Министерство сельского хозяйства недавно доработало новые всеобъемлющие правила школьного питания, которые увеличивают потребление овощей, фруктов и цельнозерновых продуктов и ограничивают потребление натрия, насыщенных жиров и трансжиров. (1) Но из-за политического давления агентство не смогло полностью выполнить рекомендации по питанию, рекомендованные группой экспертов Института медицины. (2) (Подробнее о политических баталиях за школьный обед читайте на сайте The Nutrition Source.)

Теперь, когда введены новые стандарты питания, смогут ли школы им соответствовать? Ответить на этот вопрос может быть сложно, поскольку еженедельный контроль соблюдения строго не контролируется. И школы, и многие другие проблемы создают такую ​​пищевую среду, в которой здоровый выбор является выбором по умолчанию. Среди препятствий: планирование более высоких затрат на покупку и приготовление более здоровой пищи; уговаривать детей выбирать более здоровые варианты; и рассмотрение множества способов, которыми нездоровая пища и напитки продаются или подаются вне школьных обедов, от вечеринок по случаю дня рождения в классе до продажи выпечки в школе и спортивных мероприятий.

Вот краткое изложение рекомендаций по профилактике ожирения в отношении школьного питания и среды школьного питания, основанное на обзоре экспертных рекомендаций Центров по контролю и профилактике заболеваний, Института медицины, Всемирной организации здравоохранения, Ассоциации школьного питания, Американская кардиологическая ассоциация и другие. Чтобы получить более подробное руководство по этим рекомендациям и идеям по их применению, изучите список источников и ссылки на другие ресурсы.

Программы школьного питания

Поощрять учащихся к участию в программах завтрака, обеда и внеклассных закусок (1,2,3,4,5,6,7)

Предлагайте блюда, соответствующие национальным стандартам питания, таким как U.S. Диетические рекомендации (1,2,3,4,6,7,8,9)

Установить минимальный и максимальный уровень калорий для школьного завтрака и обеда для каждой возрастной группы (9)

Инвестиции в кафетерий для хранения, приготовления и демонстрации здоровой пищи, например салат-бары (7,10)

Избегайте стигматизации детей, которые участвуют в программах бесплатного / льготного школьного питания (3,7)

Дайте учащимся достаточно времени, чтобы поесть (1,2,10)

Обучить персонал общепита методам приготовления здоровой пищи и безопасности пищевых продуктов (3,7,9)

Включить просвещение по вопросам питания в программы школьного питания (1,3,10)

Увеличение финансовой поддержки программ школьного питания от федерального правительства, правительства штата и местного самоуправления (7,10)

Продукты питания, продаваемые или подаваемые вне школы (конкурентоспособные продукты)

Школьные запреты на газировку

Бостон запретил продажу сладких напитков в государственных школах в 2004 году, а новое исследование Гарвардской школы общественного здравоохранения показывает, что после запрета городские школьники сократили потребление сладких напитков.

Обеспечить соответствие конкурентоспособных пищевых продуктов стандартам здорового питания, которые соответствуют стандартам программы школьного питания (1,2,3,4,6,7,8,11)

Исключите сахаросодержащие напитки в школьной среде или ограничьте к ним доступ (2,3,4,10,12)

Обеспечить, чтобы еда, подаваемая на вечеринках в классе и на школьных мероприятиях, включая сбор средств, соответствовала конкурентоспособным пищевым стандартам (3,4,10)

Никогда не используйте еду в качестве награды или наказания (3,10,12)

Школьная продовольственная среда

Доступ к воде в школах

Исследование, проведенное в большом школьном округе Калифорнии, показало, что учащиеся могут не иметь надлежащего доступа к воде в течение учебного дня.

Обеспечить бесплатную доступность питьевой воды для студентов в обеденных зонах и в течение дня (1,3,8,10,12)

Предлагаем приятные, чистые и безопасные кафетерии (1,2,7)

Рынок здоровой пищи (7,8,10)

Ограничение сбыта нездоровой пищи (10)

• Бар коммерческий маркетинг продуктов питания за пределами столовых; (3)
• Барный маркетинг пищевых продуктов, которые не соответствуют руководящим принципам конкурентоспособных пищевых продуктов или другим стандартам питания; (2,3) или
• Бар реклама всех продуктов питания в школах (6)

Создание и поддержка школьных садов (2,7)

Поощрять сотрудников к моделированию здорового питания (1)

Школьное питание, конкурентоспособные продукты питания и список источников школьного питания по окружающей среде

1.Пекрун К. Предотвращение детского ожирения: Руководство по политике школьного здравоохранения . Арлингтон, Вирджиния: Центр безопасных и здоровых школ, Национальная ассоциация советов по образованию штатов; 2009.

2. Лагард Ф., Леблан С.М., Маккенна М. и др. Основы школьной политики: осуществление глобальной стратегии ВОЗ в области питания, физической активности и здоровья . Женева, Швейцария: Всемирная организация здравоохранения; 2008.

3. Альянс за более здоровое поколение. Рамки программы «Здоровые школы» .2009. По состоянию на 11 июля 2011 г.

4. Ассоциация школьного питания. Рекомендации по национальным стандартам питания . Александрия, Вирджиния: Ассоциация школьного питания; 2008.

5. Wechsler H, McKenna ML, Lee SM, Dietz WH. Роль школ в профилактике детского ожирения. Государственный образовательный стандарт . 2004 г.

6. Институт медицины. Профилактика детского ожирения: здоровье в балансе
. Вашингтон, округ Колумбия: Институт медицины; 2005 г.

7. Целевая группа Белого дома по детскому ожирению. Решение проблемы детского ожирения в рамках одного поколения: доклад целевой группы Белого дома по детскому ожирению президенту . 2010. По состоянию на 11 июля 2011 г.

8. Министерство здравоохранения и социальных служб США. Видение главного хирурга здоровой и здоровой нации . 2010. По состоянию на 1 мая 2012 г.

9. Институт медицины. Школьное питание: строительные блоки для здоровых детей .Вашингтон, округ Колумбия: Институт медицины; 2010.

10. Американская кардиологическая ассоциация. Заявление о политике в отношении школьного питания . 2008. По состоянию на 11 июля 2011 г.

11. Американская кардиологическая ассоциация. Заявление о политической позиции по надзору и оценке индекса массы тела (ИМТ) в школах. 2008. По состоянию на 11 июля 2011 г..

12. Медицинский институт. Стандарты питания в школах: путь к здоровой молодежи .Вашингтон, округ Колумбия: National Academies Press; 2007.

Сохранять активность в течение школьного дня

Детям требуется не менее 60 минут умеренной или высокой физической активности каждый день. Школы могут помочь предотвратить ожирение, предлагая более качественное и более активное физическое воспитание – для всех классов, каждый день – и поощряя физическую активность в течение всего учебного дня. Но по данным Счетной палаты правительства США, которая проанализировала самые последние национальные данные, время на занятия физкультурой в США сократилось.S., и только 4 процента начальных школ, 8 процентов средних школ и 2 процента средних школ в США предлагали ежедневное физическое воспитание (или его эквивалент) в 2006 году. (1) Хотя все больше и больше школ вводят физическое воспитание. Во многих школах по-прежнему не требуется физическое воспитание, особенно на уровне старших классов: в 2006 году только в каждой пятой школе по всей стране существовали требования по физическому воспитанию для учащихся 11 и 12 классов.

Вот краткое изложение рекомендаций по профилактике ожирения в школах по физической активности и физическому воспитанию, основанное на обзоре экспертных рекомендаций Центров по контролю и профилактике заболеваний, Института медицины, Всемирной организации здравоохранения, Американской кардиологической ассоциации и других.Чтобы получить более подробное руководство по этим рекомендациям и идеям по их применению, изучите список источников и ссылки на другие ресурсы.

Физическая культура

Обеспечение ежедневного физического воспитания детей в классах К-12 (1,2,3,4,5)

Обеспечивать в общей сложности 150 минут физкультуры в неделю в начальной школе и 225 минут в неделю в средней и старшей школе (2,3,5)

Обеспечить, чтобы дети большую часть своего физического времени проводили физически активными (3,4,5,7)

Базовый полиэтилен по национальным стандартам (3,5)

Адаптировать учебные программы физкультуры для детей с ограниченными возможностями или особыми потребностями (1,3,4,7)

Нанять лицензированных учителей физкультуры и предложить им непрерывное обучение (3,4,5)

Ограничьте размеры классов PE, чтобы они были аналогичны размерам академических классов (3,4)

Поощрять приятные занятия и пожизненную физическую активность в PE (4,7)

Оценить уровень знаний учащихся по физкультуре и включить в табели успеваемости (3,5)

Убедитесь, что требования PE не отменяются для другой физической или академической деятельности (3,5,7)

Физическая активность в школе и вне школы

Соглашения о совместном использовании

Public Health Law and Policy, некоммерческая организация со штаб-квартирой в Калифорнии, предлагает набор инструментов для открытия школьных территорий для населения в нерабочее время и типовых соглашений о совместном использовании.

Обеспечить всем учащимся возможность ежедневной физической активности (3,8)

Обеспечить ученикам начальной школы ежедневные перемены и назначить перемены до обеда (1,2,3,6,7)

Избегайте приостановления или предписания физической активности по дисциплинарным или академическим причинам (1,7)

Разработка активных планов общественного транспорта (велосипед, прогулка до школы), работа с местными органами власти и общественными группами (1,2,3,7,8)

Предлагать детям возможности физической активности до и после школы, включая соревновательные виды спорта и несоревновательные занятия (1,2,3,7,8,9)

Сотрудничать с сообществами, чтобы максимально использовать школьные и общественные места для физической активности во время и вне школьных часов (2,3,7,8)

Монитор физической активности помещения и оборудование для обеспечения безопасности (3,7)

Предлагать персоналу возможности для физической активности (1)

Сохранение активности в течение школьного дня – список источников

1.Пекрун К. Предотвращение детского ожирения: Руководство по политике школьного здравоохранения Арлингтон, Вирджиния: Центр безопасных и здоровых школ, Национальная ассоциация советов по образованию штатов; 2009.

2. Министерство здравоохранения и социальных служб США. Взгляд главного хирурга на здоровую и здоровую нацию. 2010. По состоянию на 1 мая 2012 г.

3. Альянс за более здоровое поколение. Рамки программы «Здоровые школы» 2009 г. По состоянию на 11 июля 2011 г.

4. Wechsler H, McKenna ML, Lee SM, Dietz WH.Роль школы в профилактике детского ожирения Государственный образовательный стандарт . 2004 г.

5. Американская кардиологическая ассоциация. Заявление о политике в отношении физического воспитания в школах . 2008 г. По состоянию на 1 мая 2012 г.

6. Американская кардиологическая ассоциация. Заявление о политике в отношении школьного питания . 2008 г. По состоянию на 1 мая 2012 г.

7. Лагард Ф., Леблан С.М., Маккенна М. и др. Основы школьной политики: осуществление глобальной стратегии ВОЗ в области питания, физической активности и здоровья Женева, Швейцария: Всемирная организация здравоохранения; 2008 г.

8. Институт медицины. Профилактика детского ожирения: здоровье на балансе Вашингтон, округ Колумбия: Институт медицины; 2005.

9. Целевая группа Белого дома по детскому ожирению. Решение проблемы детского ожирения в рамках одного поколения: доклад целевой группы Белого дома по детскому ожирению президенту . 2010. По состоянию на 11 июля 2011 г.

Санитарное просвещение и школьное благополучие

Очень важно включить питание и физическую активность в школьную программу санитарного просвещения.Темы питания и физической активности также могут быть включены в другие области учебной программы – в основные классные предметы, физическое воспитание и внеклассные программы. Политика школьного округа также должна касаться питания и физической активности и включать в себя благополучие персонала, а не только здоровье учащихся.

Вот краткое изложение рекомендаций по санитарному просвещению и профилактике ожирения в школах, основанное на обзоре экспертных рекомендаций Центров по контролю и профилактике заболеваний, Института медицины, Альянса за более здоровое поколение и других.Чтобы получить более подробное руководство по этим рекомендациям и идеям по их применению, изучите список источников и ссылки на другие ресурсы.

Медицинское просвещение

Включите питание и физическую активность в программы санитарного просвещения (1,2,3,4,5,6,7,8)

Приведение санитарного просвещения в соответствие с национальными стандартами (1,4)

Включите темы здорового питания и физической активности в другие предметные области (1)

Предлагать учителям курсы повышения квалификации в области санитарного просвещения (1,2,5)

Оценить уровень знаний учащихся в классах санитарного просвещения и составить отчет в табелях успеваемости (1)

Школа оздоровления

Осуществлять, финансировать и контролировать комплексную политику школьного оздоровления, которая, среди прочего, касается питания, физической активности и школьного питания (1,2,3,4)

Обеспечение оздоровительных программ для школьного персонала (1,3,5)

Список источников медицинского просвещения и благополучия в школах

1.Альянс за более здоровое поколение. Рамки программы «Здоровые школы» . 2009. По состоянию на 11 июля 2011 г.

2. Министерство здравоохранения и социальных служб США. Взгляд главного хирурга на здоровую и здоровую нацию. 2010. По состоянию на 11 июля 2011 г.

3. Wechsler H, McKenna ML, Lee SM, Dietz WH. Роль школ в профилактике детского ожирения. Государственный образовательный стандарт . 2004 г.

4. Целевая группа Белого дома по детскому ожирению. Решение проблемы детского ожирения в рамках одного поколения: доклад целевой группы Белого дома по детскому ожирению президенту .2010. По состоянию на 11 июля 2011 г.

5. Американская кардиологическая ассоциация. Рекомендации по школьному питанию . 2008. По состоянию на 11 июля 2011 г.

6. Лагард Ф., Леблан С.М., Маккенна М. и др. Основы школьной политики: осуществление глобальной стратегии ВОЗ в области питания, физической активности и здоровья . Женева, Швейцария: Всемирная организация здравоохранения; 2008.

7. Пекрун К. Предотвращение детского ожирения: Руководство по политике школьного здравоохранения . Арлингтон, Вирджиния: Центр безопасных и здоровых школ, Национальная ассоциация советов по образованию штатов; 2009 г.

8. Институт медицины. Профилактика детского ожирения: здоровье в балансе. Вашингтон, округ Колумбия: Институт медицины; 2005.

Оценка индекса массы тела (ИМТ) в школе

Сбор ИМТ учащихся в совокупности может помочь школам отслеживать успешность усилий по профилактике ожирения; скрининг ИМТ учащихся для целей индивидуальной оценки здоровья является более спорным и требует от школ, среди прочего, решения вопросов конфиденциальности и общения с родителями.

Вот краткое изложение рекомендаций по оценке ИМТ для школ, основанных на обзоре рекомендаций экспертов Института медицины, Всемирной организации здравоохранения и других. Чтобы получить более подробное руководство по этим рекомендациям и идеям по их применению, изучите список источников и ссылки на другие ресурсы.

Оценить ИМТ учащихся, конфиденциально и в совокупности, чтобы отслеживать распространенность ожирения и оценивать успех программ профилактики ожирения (1,2)

Если ИМТ учащихся проверяется для целей индивидуальной оценки здоровья, убедитесь, что школы обращаются к следующему: (2,3,4,5)

• Конфиденциальность студентов
• Безопасность и поддержка студентов
• обучение персонала
• точность сбора данных
• деликатное и информативное общение между родителями и опекунами
• Направление к ресурсам сообщества для последующего наблюдения, при необходимости
• Пропаганда здорового питания и физической активности с использованием научно обоснованных стратегий

Оценка ИМТ в школе – Исходный список

1.Альянс за более здоровое поколение. Рамки программы «Здоровые школы» . 2009. По состоянию на 11 июля 2011 г.

2. Американская кардиологическая ассоциация. Заявление о политической позиции по надзору и оценке индекса массы тела (ИМТ) в школах. 2008. По состоянию на 11 июля 2011 г..

3. Пекрун К. Предотвращение детского ожирения: Руководство по политике школьного здравоохранения . Арлингтон, Вирджиния: Центр безопасных и здоровых школ, Национальная ассоциация советов по образованию штатов; 2009 г.

4. Лагард Ф., Леблан С.М., Маккенна М. и др. Основы школьной политики: осуществление глобальной стратегии ВОЗ в области питания, физической активности и здоровья . Женева, Швейцария: Всемирная организация здравоохранения; 2008.

5. Институт медицины. Профилактика детского ожирения: здоровье в балансе. Вашингтон, округ Колумбия: Институт медицины; 2005.

Здоровые школы

Добро пожаловать на веб-страницу Здоровых школ! Наше видение – «Дети Флориды: здоровы, здоровы и готовы учиться».Программа «Здоровые школы» включает две области содержания учебной программы: санитарное просвещение и физическое воспитание, а также следующие проекты; подготовка учителей по профилактике употребления табака в Интернете по всему штату и опрос молодежи Флориды.

Информация о правилах Государственного совета по санитарному просвещению

В ноябре 2020 года Департамент образования штата обновил Правило обязательного обучения (6A-1.094124), включив в него три правила, относящиеся к санитарному просвещению. Новая процедура отчетности включает требование использовать онлайн-портал отчетов о требуемых инструкциях Флориды, доступный по адресу https: // flrequiredinstruction.орг. К 1 декабря 2020 г. через портал должны быть представлены районные планы по трем темам здравоохранения: 1) психическое и эмоциональное здоровье, 2) употребление психоактивных веществ и злоупотребление ими и 3) предотвращение торговли детьми. Использование портала не влияет на содержание округов, которые необходимо представить, только на метод. Планы по-прежнему необходимо размещать на веб-страницах округа, но требование об отправке в департамент по электронной почте было удалено и заменено порталом. Меморандум об этом обновлении, отправленный канцлером Джейкобом Оливой 20 ноября 2020 года, находится здесь.

Возможности профессионального развития

Программа профилактики табака

Программа профилактики табака предоставила возможности профессионального развития более чем 3 000 преподавателей и школьных медсестер Флориды за последнее десятилетие. Программа спонсируется Департаментом здравоохранения Флориды и Департаментом образования Флориды, и все курсы одобрены обоими департаментами. Основная цель Программы профилактики табака – воздействовать на учащихся уроками и сообщениями по профилактике табака.Эта программа предлагает следующие курсы для преподавателей:

• 10-балльный курс ENDS: Этот курс длится около 10 часов и открыт для всех школьных сотрудников, включая как учебных, так и необразовательных. Этот курс предоставляет подробную информацию об устройствах ENDS (электронные системы доставки никотина) и вейпинге.
• 20-балльный курс медсестер CEU: Этот курс занимает 20 часов курсовой работы и предназначен для школьных медсестер, но открыт для всех медсестер Флориды.Этот курс предоставляет подробную информацию о крупных маркетинговых стратегиях манипулирования табаком, об опасностях для здоровья, связанных с употреблением табака и никотина, и о том, как представить информацию о профилактике для студентов.
• Курс из 30 баллов: Этот курс занимает 30 часов курсовой работы и является самостоятельным. Этот курс предусматривает 30 баллов профессионального развития.
• Курс из 60 баллов: Этот курс занимает 60 часов курсовой работы и является самостоятельным. Этот курс предусматривает 60 баллов профессионального развития.

Пожалуйста, посетите тренинг по профилактике употребления табака во Флориде для получения дополнительной информации.

Летняя академия школ здорового образа жизни

Управление здоровых школ ежегодно проводит Летнюю академию для повышения квалификации преподавателей физкультуры и здоровья. В этом мероприятии участвуют преподаватели со всей Флориды и докладчики, которые подчеркивают богатство знаний и ресурсов для программ физического и санитарного просвещения. Дата проведения этого мероприятия – июнь 2022 года – подлежит уточнению.

Обучение студентов с ограниченными возможностями для онлайн-курса физического воспитания

Этот индивидуальный онлайн-курс профессионального развития предоставляет физическим педагогам информацию об основах исключительного образования учащихся, предоставлении услуг учащимся с ограниченными возможностями и методиках обучения, которые могут использоваться не только учащимися с ограниченными возможностями, но и всеми учащимися. Предлагаемые часы работы для этого курса – 20. Это должно позволить преподавателям, которые успешно завершили этот курс, выполнить требование продления одного семестрового часа (что эквивалентно 20 очкам работы) при обучении студентов с ограниченными возможностями (SWD). для переаттестации.Обратите внимание, что все преподаватели должны получить разрешение от контактного лица своего школьного округа для повышения квалификации, чтобы обеспечить соблюдение всех процессов на уровне округа и необходимую документацию перед регистрацией и / или началом этого курса.

Шаги для регистрации и зачисления на онлайн-курс обучения студентов-инвалидов физическому воспитанию:

• Перейти на https://fl-pda.org
• Установите синее поле под «Независимыми учебными курсами», чтобы войти в систему и начать процесс регистрации.
• Выберите ссылку «Новый пользователь? Зарегистрируйтесь здесь! » чтобы начать процесс регистрации.
• После регистрации и входа в систему выберите вариант «Доступен» вверху, чтобы увидеть список всех доступных курсов.
• Прокрутите вниз и выберите курс под названием «Обучение студентов с ограниченными возможностями физическому воспитанию».
• Выберите зеленое поле с заголовком «Полная демографическая информация и записаться на курс».
• Прочтите информацию, относящуюся к получению баллов в обслуживании, и выберите зеленую рамку «Согласен с условиями».
• Заполните регистрационную информацию и выберите зеленое поле «Отправить для регистрации».
• После зачисления щелкните курс «Обучение студентов с ограниченными возможностями физическому воспитанию» и начните его с предварительной оценки.

Контактная информация персонала

Келли Ааронсон
Специалист по санитарному просвещению
Телефон: 850-245-1826
[email protected]

Как учителя физкультуры борются с “физической потерей способности к обучению”

Аманда Амтманис, инструктор начальной физкультуры в Мидлтауне, штат Коннектикут, раздавала карточки с QR-кодами классу третьеклассников и велела им начать бегать.

Дети помчались по бейсбольному полю под мелким моросящим дождем, но к концу первого круга, на пятой части мили, многие задохнулись и пошли пешком. Они остановились, чтобы сканировать карточки, которые отслеживают их пробег, на iPad своего учителя, и получили некоторую поддержку от электронного тренера: «Так бегите, носки!» или “Оставьте все на треке!”

Мальчик в красной рубашке Nike рванул вперед, сказав Амтманису, что его цель – пробежать 5 миль. «Эй, посмотри на Доминика!» – воскликнул другой мальчик.

«Нам не нужно сравнивать себя с другими», – напомнил ему Амтманис.

. Третьеклассники закончили третий круг, чередуя бег и ходьбу, и собирались начать охоту за мусором, когда начался дождь, заставивший их войти внутрь. Амтманис поблагодарила своих учеников за их готовность приспосабливаться – навык, который многие из них практиковали гораздо чаще, чем бег за последние 18 месяцев.

Полное влияние пандемии на здоровье и физическую форму детей в течение некоторого времени будет неизвестно. Но это уже вызвало, по крайней мере, кратковременный всплеск детского ожирения. Показатели избыточного веса и ожирения среди детей в возрасте от 5 до 11 лет выросли почти на 10 процентных пунктов за первые несколько месяцев 2020 года.

Связано: Дети стреляют в обручи из свернутых носков, но пандемия не отменена

«Клуб пробега» Амтманиса, который отслеживает бег учеников, как в школе, так и за ее пределами, и награждает их карточками покемонов, когда они достигают определенных целей, является примером того, как учителя физкультуры по всей стране пытаются вернуть детей в школу. форма.

Но ненастная погода – не единственное, с чем сталкиваются учителя физкультуры, когда они сталкиваются с тем, что можно было бы назвать «физической потерей способности к обучению». Физическое воспитание как дисциплина уже давно борется за то, чтобы к нему относились так же серьезно, как и к его академическим аналогам. Даже до пандемии менее половины штатов устанавливали минимальное количество времени для учащихся, занимающихся физическим воспитанием, по данным Общества здоровья и физкультуры (SHAPE), которое представляет интересы физкультурников и инструкторов по здоровью.

Сейчас, когда школы стремятся помочь детям наверстать упущенное в учебе, есть признаки того, что физкультура снова отходит на задний план по отношению к основным предметам.В некоторых калифорнийских школах администрация переносит учебные минуты с физкультуры на академические предметы или вообще отменяет занятия, чтобы учителя физкультуры могли заменить классных учителей; в других случаях они увеличивают размеры классов в спортзале, чтобы уменьшить их размер в классе.