Папка по безопасности в детском саду: Безопасность детей скачать – cтраница 2

Содержание

Папка передвижка пожарная безопасность для родителей в детском саду

mdou222.edu.yar.ru

Папка-передвижка «Пожарная безопасность»

екатерина хлызова Папка-передвижка «Пожарная безопасность»

Лечение ожогов существенно изменилось за последние годы и продолжает меняться. Разумно заранее спросить своего лечащего врача, что ребенку следует делать в случае ожога. В ожидании врача окажите ребенку первую помощь. Если ожог очень сильный и вы сможете добраться до больницы раньше, чем придет врач, отправляйтесь в больницу.

При небольшом ожоге удовлетворительной мерой первой помощи является использование чистого вазелина, после чего на место ожога накладывают свободную марлевую повязку. Ес-ли у вас нет вазелина, его можно заменить растительным или даже сливочным мас-лом.

Другой, менее эффективный метод, заклю-чается в смачивании ожога раствором пить-евой соды (1 чайная ложка без верха на чашку воды). Смочите марлевую прокладку в содовом растворе, приложите её к пораженному месту. Время от времени смачивайте повязку содовым раствором, пока вы не достанете мазь от ожога.

При сильных ожогах появляются волдыри или слезает кожа. Некоторые волдыри лопаются, и в них легко попадает инфекция. Если у ребенка один или два маленьких невскрытых волдыря, не пытайтесь их вскрыть или проткнуть иголкой. Если вы оставите их в покое, опасность заражения значительно уменьшится. Маленькие волдыри иногда заживают, так и не лопнув, или, если они лопаются через несколько дней, под ними оказывается новая кожа. Когда волдырь лопается, лучше обрезать лишнюю кожу. Прокипятите в течение 10 минут маленькие ножницы и пинцет, которыми вы будете пользо-ваться. Обрезав кожу, накройте это место сте-рильной марлей, смоченной в вазелине. Если же волдырь загноится и покраснеет, вскройте вол-дырь и сделайте влажную повязку.

Никогда не мажьте йодом или другим антисептиком место ожога любой степени. Это только ухудшит его состояние.

1. Чтобы не было огня,

Не играйте вы в меня.

Я огня сестричка,

Маленькая …. (спичка).

2. Дым увидел — не зевай,

Нас скорее вызы-вай.

(Пожарные)

З. Где с огнем бес-печны люди,

Обязательно он будет.

(Пожар)

4. От маленькой меня

Не оберешься ты огня.

(Искра) 5. Кто меня не бе-режется,

Тот скоро обож-жется.

(Огонь) 6. Шипит и злит-ся,

Воды боится,

С языком, а не ла-ет,

Без зубов, а куса-ет.

(Огонь)

7. При пожаре не сидим, Набираем… (01) 8. В маленьком ам-баре Держит сто пожаров.

(Коробок спичек) 9. На столе, в кол-паке,

Да в стеклянном пузырьке

Поселился дружок –

Развеселый ого-нек.

(Лампочка)

Пожары очень опасны. При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди. Запомни пра-вила противопожарной безо-пасности:

Правило 1. Не балуйся дома со спичками и зажигалками. Это одна из причин пожаров.

Правило 2. Уходя из комнаты или из дома, не забывай выклю-чать электроприборы.

Правило 3. Не суши белье над плитой (очень хорошо, если ты помогаешь маме, но очень плохо, если оно загорится).

Не суши над плитой штаны после стирки,

А то от штанов останутся дырки!

Правило 4. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни дома (и вообще лучше это делать только со взрослыми).

Правило 5. В деревне или на даче без взрослых не подходи к печке и не открывай печную дверцу (от выскочившего уголь-ка может загореться дом).

Не отключив электроприбор,

Можно остаться без новень-ких штор.

Правило 1. Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло, или вылив кастрюлю во-ды.

Правило 2. Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после это-го позвони в пожарную охрану по те-лефону 01 или попроси об этом сосе-дей.

Правило 3. Если не можешь убе-жать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону 01 и сообщи по-жарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зови из окна на помощь соседей и прохожих.

Знает каждый гражданин

Этот номер — 01.

Если к вам придет беда —

Позвони скорей туда.

А если нету телефона,

Позови людей с балкона.

Правило 4. При пожаре дым го-раздо опаснее огня. Большинство лю-дей при пожаре погибает от дыма. Ес-ли чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком — внизу дыма меньше.

Запомнить и взрослым необходимо:

Чаще в пожарах гибнут от дыма!

Правило 5. При пожаре в подъ-езде никогда не садись в лифт. Он может отключится и ты задохнешься.

Правило 6. Ожидая приезда по-жарных, не теряй головы и не выпры-гивай из окна. Тебя обязательно спа-сут.

Правило 7. Когда приедут пожар-ные, во всем их слушайся и не бойся. Они лучше знают, как тебя спасти.

Взрослый человек отличается от ре-бенка возможностью самому решать, что ему делать. Взрослый, исходя из своих знаний и опыта, должен уметь принимать правильные решения. Детей надо научить действовать разумно и правильно в экс-тремальных ситуациях.

1. Если вы спали и проснулись от запа-ха дыма или от шума пожара, не надо са-диться на кровати, а нужно скатиться с нее прямо на пол, чтобы не вдыхать дым, в котором могут быть ядовитые газы.

2. Пробираться по задымленной ком-нате к двери нужно по полу, под дымным облаком, чтобы избежать отравления.

3. Достигнув двери, не открывайте ее сразу, так как за ней может быть огонь. Чтобы проверить это, необходимо ос-торожно прикоснуться к дверной ручке, если она ниже уровня дыма, непременно тыльной стороной ладони. Если дверь горячая, не следует открывать ее, а лучше закупорить чем-нибудь щель под дверью (полотенцами или простыня ми, чтобы предотвратить дальнейшее про-никновение дыма. Потом ползком проби-райтесь к окну.

4. Откройте окно (для этого, понятно, придется встать на ноги). Запомните последовательность действий:

— сделать глубокий выдох,

— подняться и как можно быстрее по-вернуть ручки на рамах,

— опять опуститься вниз, сделать глубокий вдох,

— подняться, распахнуть окно, высу-нуться в него (только так, чтобы не вы-пасть) и громко звать на помощь.

Если окно не открывается, разбить его каким-нибудь тяжелым предметом.

5. Если дверь не горячая, нужно от-крыть ее и по-прежнему на четвереньках, чтобы остаться ниже уровня дыма, выбираться из квартиры. Все двери за собой надо плотно закрывать — этим преграждаем дорогу огню.

6. Если из-за пожара не можете выйти из квартиры, возвращайтесь назад и от-рабатывайте действия с окном. Только не забудьте плотно закрывать за собой двери. Помните: плотно закрытая дверь задерживает распространение огня на 15 минут

7. Если сумели, не подвергая себя опас-ности, добраться до телефона, набери-те 01 и вызовите пожарную команду. Не паникуйте! Нужно разборчиво и точно сообщить свой адрес. А пожарные прие-дут очень быстро.

8. Спасаясь от пожара, постарайтесь предупредить о нем людей, которым тоже может угрожать опасность.

Хорошо, если в вашей жизни никогда не возникнет такая ситуация, но если все-таки произойдет — вы теперь знае-те, как действовать, и научите своего ребенка!

www. maam.ru

Папка передвижка “Пожарная безопасность”

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Расскажите детям о пожарной безопасности. Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Значительная часть пожаров происходит в жилье. Здесь гибель и травматизм людей от дыма и огня составляет 9 случаев из 10. Неосторожное обращение с огнем при курении и приготовлении пищи, использование электробытовых приборов, теле-, видео- и аудиотехники, не адаптированной к отечественной электросети или неисправных, проведение электросварочных работ при ремонтных работах в квартирах, детские шалости с огнем:

Пожарная безопасность в квартире:

  • Спички – это одна из причин пожаров.

  • Не оставляйте без присмотра включенные электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизор, светильники и др.

  • Уходя из дома, не забудьте их выключить.

  • Не сушите белье над плитой. Оно может загореться.

  • Не забывайте выключить газовую плиту.

  • Если почувствовали запах газа, не зажигайте спичек и не включайте свет.

  • Срочно проветрите квартиру.

  • Ни в коем случае не зажигайте фейерверки дома.

Опасные игры, неосторожное, неумелое обращение с огнем, детские игры и шалость с огнем – это причины пожаров в результате случайного нарушения правил пожарной безопасности. Остается без комментариев тлеющая сигарета, зажженная спичка, конфорка газовой плиты (лампа, фонарь). Все они часть нашего быта. Необходимо постоянно помнить, что любой из этих источников способен воспламенить горючий материал, а дети, оставленные без присмотра взрослых, зачастую сами не подозревают, что обычные вещи таят в себе опасность. Если мы этому не обучим детей, начиная с дошкольного возраста, затем младшего школьного возраста, мы тем самым запланируем настоящие и будущие пожары из-за незнания элементарных правил пожарной безопасности. Соблюдение этих правил должно стать для детей таким же обязательным и естественным, как соблюдение санитарно-гигиенических правил. Помочь им в этом обязаны мы, взрослые. Поэтому детям необходимо разъяснять опасность игр и шалостей с огнем, правила предосторожности в обращении с электробытовыми приборами. Научить детей пользоваться первичными средствами пожаротушения (огнетушителями, вызывать на помощь пожарную охрану. Дети должны сознательно выполнять в детском саду, дома, на улице, в лесу требования правил пожарной безопасности.

В целях вашей безопасности и безопасности ваших детей, как можно чаще беседуйте с малышами о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях.

Но главное: избегайте потенциальную опасность, например, опасность ПОЖАРА!

Не забывайте с детьми повторять правила пожарной безопасности!

Вопросы, на которые каждый ребёнок должен знать ответы:

1. Что нужно знать, если возник пожар в квартире?

2. Можно ли играть со спичками и зажигалками?

3. Чем можно тушить пожар

4. Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой?

5. Знать номер пожарной службы

6. Главное правило при любой опасности (не поддаваться панике)

7. Можно ли без взрослых пользоваться свечами?

8. Можно ли трогать приборы мокрыми руками?

В СЛУЧАЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРА НЕОБХОДИМО ДЕЙСТВОВАТЬ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:

1. Если огонь небольшой можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань, одеяло или вылить кастрюлю воды

2. Если огонь сразу не погас, немедленно убегайте из дома в безопасное место. И только после этого позвоните в пожарную охрану или попросите об этом соседей.

3. Если не можете убежать из горящей квартиры, сразу же позвоните, сообщите пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зовите из окна на помощь соседей или прохожих.

4. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Если чувствуете, что задыхаетесь, опуститесь на корточки или подвигайтесь к выходу ползком: внизу дыма меньше.

5. Нельзя прятаться в ванну, под шкаф, нужно выбежать из квартиры

6. При пожаре никогда не садитесь в лифт. Он может отключиться, и вы задохнётесь

7. Ожидая приезда пожарных, не теряйте головы и не выпрыгивайте из окна

8. Когда приедут пожарные, во всём их слушайтесь и не бойтесь. Они лучше знают, как вас спасти.

Запомните самое главное правило не только при пожаре, но и при любой другой опасности:

Не поддавайтесь панике и не теряйте самообладания!

infourok.ru

Папка передвижка – Пожарная безопасность для детей » ДЕТсад

Главная » Разное » Папка передвижка пожарная безопасность для родителей в детском саду

Папка-передвижка на тему “Пожарная безопасность”

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Расскажите детям о пожарной безопасности. Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Значительная часть пожаров происходит в жилье. Здесь гибель и травматизм людей от дыма и огня составляет 9 случаев из 10. Неосторожное обращение с огнем при курении и приготовлении пищи, использование электробытовых приборов, теле-, видео- и аудиотехники, не адаптированной к отечественной электросети или неисправных, проведение электросварочных работ при ремонтных работах в квартирах, детские шалости с огнем:

Пожарная безопасность в квартире: Спички – это одна из причин пожаров. Не оставляйте без присмотра включенные электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизор, светильники и др. Уходя из дома, не забудьте их выключить. Не сушите белье над плитой. Оно может загореться. Не забывайте выключить газовую плиту. Если почувствовали запах газа, не зажигайте спичек и не включайте свет. Срочно проветрите квартиру. Ни в коем случае не зажигайте фейерверки дома.

Пожарная безопасность в лесу. Пожар – самая большая опасность в лесу. В сухую жаркую погоду достаточно одной спички или искры от фейерверка, чтобы лес загорелся. Если пожар все-таки начался, немедленно выбегайте из леса. Старайтесь бежать в ту сторону, откуда дует ветер. Выйдя из леса, обязательно сообщите о пожаре.

Если начался пожар: поступайте так: Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло, заливая водой или засыпая песком. Если огонь сразу не погас, немедленно убегайте из дома в безопасное место. И только после этого позвоните в пожарную охрану по телефону `01` или попросите об этом соседей. Если не можете убежать из горящей квартиры, сразу же позвоните по телефону `01` и сообщите пожарным точный адрес и номер своей квартиры.

После этого зовите из окна на помощь соседей и прохожих. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей при пожаре гибнут от дыма. Если чувствуете, что задыхаетесь, опуститесь на корточки или продвигайтесь к выходу ползком – внизу дыма меньше. Если в помещение проник дым, надо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой и выходить пригнувшись или ползком. Обязательно закройте форточку и дверь в комнате, где начался пожар. Закрытая дверь может не только задержать проникновение дыма, но иногда и погасить огонь. Наполните водой ванну, ведра, тазы. Можете облить водой двери и пол. Запомните самое главное правило не только при пожаре, но и при любой другой опасности: `Не поддавайтесь панике и не теряйте самообладания! Опасные игры, неосторожное, неумелое обращение с огнем, детские игры и шалость с огнем – это причины пожаров в результате случайного нарушения правил пожарной безопасности. Остается без комментариев тлеющая сигарета, зажженная спичка, конфорка газовой плиты (лампа, фонарь).
Все они часть нашего быта. Необходимо постоянно помнить, что любой из этих источников способен воспламенить горючий материал, а дети, оставленные без присмотра взрослых, зачастую сами не подозревают, что обычные вещи таят в себе опасность. Если мы этому не обучим детей, начиная с дошкольного возраста, затем младшего школьного возраста, мы тем самым запланируем настоящие и будущие пожары из-за незнания элементарных правил пожарной безопасности. Соблюдение этих правил должно стать для детей таким же обязательным и естественным, как соблюдение санитарно-гигиенических правил. Помочь им в этом обязаны мы, взрослые. Поэтому детям необходимо разъяснять опасность игр и шалостей с огнем, правила предосторожности в обращении с электробытовыми приборами. Научить детей пользоваться первичными средствами пожаротушения (огнетушителями, вызывать на помощь пожарную охрану. Дети должны сознательно выполнять в детском саду, дома, на улице, в лесу требования правил пожарной безопасности.

В целях вашей безопасности и безопасности ваших детей, как можно чаще беседуйте с малышами о том, как себя вести в чрезвычайных ситуациях.

Но главное: избегайте потенциальную опасность, например, опасность ПОЖАРА!

Не забывайте с детьми повторять правила пожарной безопасности!

Вопросы, на которые каждый ребёнок должен знать ответы:

1. Что нужно знать, если возник пожар в квартире?

2. Можно ли играть со спичками и зажигалками?

3. Чем можно тушить пожар

4. Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой?

5. Знать номер пожарной службы

6. Главное правило при любой опасности (не поддаваться панике)

7. Можно ли без взрослых пользоваться свечами?

8. Можно ли трогать приборы мокрыми руками?

В СЛУЧАЕ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПОЖАРА НЕОБХОДИМО ДЕЙСТВОВАТЬ СЛЕДУЮЩИМ ОБРАЗОМ:

1. Если огонь небольшой можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань, одеяло или вылить кастрюлю воды

2. Если огонь сразу не погас, немедленно убегайте из дома в безопасное место. И только после этого позвоните в пожарную охрану или попросите об этом соседей.

3. Если не можете убежать из горящей квартиры, сразу же позвоните, сообщите пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зовите из окна на помощь соседей или прохожих.

4. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Если чувствуете, что задыхаетесь, опуститесь на корточки или подвигайтесь к выходу ползком: внизу дыма меньше. 5. Нельзя прятаться в ванну, под шкаф, нужно выбежать из квартиры

6. При пожаре никогда не садитесь в лифт. Он может отключиться, и вы задохнётесь

7. Ожидая приезда пожарных, не теряйте головы и не выпрыгивайте из окна

8. Когда приедут пожарные, во всём их слушайтесь и не бойтесь. Они лучше знают, как вас спасти.

infourok.ru

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение “Детский сад №222” города Ярославля

Пожар – это страшное несчастье. Его последствия измеряются не только деньгами, но и человеческими жизнями.

Но если полностью следовать всем правилам противопожарной безопасности, этого можно избежать.

Помните! Чтобы не возник пожар, осторожно обращайтесь с огнем.

Все вы знаете, что «спички детям не игрушка. И это действительно так: 

-Не балуйтесь со спичками, и не давайте шалить подобным образом своим друзьям. -Без присутствия взрослых не зажигайте спички и свечи. -Подвалы, сараи и чердаки – не лучшие места для игр, а тем более, если эти игры с огнем. -В темное время суток не ходите по деревянным постройкам, а если все же придется – воспользуйтесь электрическим фонариком. -Электроприборы, включенные в сеть, нельзя оставлять без присмотра, потому что они часто становятся причиной пожара. -Игры с электронагревательными приборами опасны для здоровья, а, в некоторых случаях, и для жизни.

Ребята помните, эти правила никогда нельзя забывать. 

Рассказывайте о них своим товарищам и требуйте, чтобы они их тоже соблюдали.

Так вы можете спасти свой дом, школу, лагерь и другие помещения от возгорания,

и окажете неоценимую помощь в деле предупреждения пожаров работникам противопожарной службы.

Однако не всегда удается предотвратить пожар. Случается, что независимо от наших стараний по профилактике пожаров, возгорание все же происходит. Поэтому, нужно быть готовым к такой ситуации, чтобы не растеряться и действовать быстро и уверенно.

Только так вам наверняка удастся спастись от огня, и помочь своим друзьям и близким. Хорошенько заучите, и никогда не забывайте правила, которые помогут вам, если вдруг случится пожар:

Спички и зажигалки предназначены для хозяйственных нужд.

Они не могут служить предметом для игр, и без надобности их брать и вовсе не стоит. Даже одна маленькая искорка может стать причиной большого пожара.

Поэтому не допускайте возникновения даже небольшого огня в помещении. Оставшись в квартире один, не включай телевизор.

Если в квартире начался пожар, а взрослых нет, убегай подальше от огня.

Если квартира не закрыта, не задумываясь, уходи из квартиры. Убегая из горящей комнаты, не забудь закрыть дверь, чтобы огонь не распространился по всей квартире. Если дверь дома закрыта, и выйти нет никакой возможности, кричи в окно, зови на помощь. Даже если вам очень страшно находиться в горящей квартире, не надо прятаться под кровать, в шкаф или другие тайные места, ведь пожарным будет очень трудно вас тогда найти и спасти. Если вы обожгли на огне руку, подставьте ее под поток холодной воды, и зовите взрослых на помощь. Если загорелась ваша одежда, падайте на землю или пол, и катайтесь по нему, пока огонь полностью не погаснет. Если пожар в вашем подъезде, не выходите из квартиры. Откройте балкон, окно или хотя бы форточку и зовите на помощь. Если в доме пожар, не пользуйтесь лифтом. Он может остановиться между этажами, а вы окажетесь в самой настоящей ловушке.

Тушить пожар – дело взрослых, но вызвать пожарников может любой ребенок. Хорошенько заучите номер пожарной охраны. Он не сложный «01». А если у вас есть сотовый телефон, набирайте «112», четко и спокойно произнесите свое имя и адрес, опишите ситуацию, и будьте уверены, к вам на помощь придут обязательно.

 
  #5 написал: fantastish 

micelia,oksanagedert,пожалуйста

ICQ: — Я: Я – родитель Группа: МодераторыРегистрация: 11.10.2011

Награды:                     

   
 
 
  #4 написал: micelia 
ICQ: — Группа: ГостиРегистрация: —

Награды:  

   
 
 
  #2 написал: fantastish 

Медейка,пожалуйста.

ICQ: — Я: Я – родитель Группа: МодераторыРегистрация: 11.10.2011

Награды:                     

   
 
 
  #1 написал: Медейка 
СПАСИБО ОГРОМНОЕ!!!!
ICQ: — Группа: ГостиРегистрация: —

Награды:          

   
 
 
  Информация 
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии в данной новости.
 

detsad-kitty.ru

Безопасность ДОУ

БЕЗОПАСНОСТЬ   В   ДЕТСКОМ  САДУ 

24 июня 2021 год Единый день пожарной безопасности в ДОУ      

СИТУАЦИИ, при которых незамедлительно информировать дежурную часть УФСБ России по Ярославской области  по телефонам (4852) 20-00-30, (4852) 40-80-11

  1. О возникшей угрозе вооруженных и других провокаций против Российской Федерации.
  2. О подготовке и совершении  диверсионных, террористических актов на объектах оборонного комплекса, атомной энергетики, транспорта, связи и информации, жизнеобеспечения крупных населенных пунктов, промышленных центров, других стратегических объектах, в учреждениях, жилых зданиях, и общественных местах.
  3. О захвате заложников.
  4. О создании  вооруженных формирований, сообществ, групп и  общественных объединений, ставящих своей целью осуществление вооруженного мятежа, насильственных захват или удержание власти либо насильственное изменение конституционного строя Российской Федерации, а также при публичных призывах к вышеперечисленным действиям.
  5. При обнаружении:

–самостоятельного взрывного устройства, его составных элементов или муляжа, а также фактах подрыва взрывных устройств;

-тайников с оружием, боеприпасами, взрывчатыми, отравляющими и радиоактивными веществами, наркотическими средствами и психотропными веществами

  1. О фактах незаконного  изготовления, приобретения, передачи, сбыта, хранения, перевозки, пересылки или ношения огнестрельного нарезного оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств, наркотических средств, психотропных и других веществ, способных повлечь массовое поражение людей, животных и растений; незаконного оборота радиоактивных материалов, сильнодействующих или ядовитых веществ, совершенных лицами, вынашивающими террористические намерения.
  2. О поступивших, в том числе анонимно, сообщениях о подготовке или совершения террористических и диверсионных актов, результатах их проверки с участием органов федеральной службы безопасности.
  3. О массовых беспорядках, направленных на возбуждение национальной, расовой или религиозной вражды.
  4. Об обстрелах, нападениях на здания и помещения органов государственной власти, общественно- политических организаций, теле- и радиоцентров, правоохранительных органов, воинские объекты.
  5. О чрезвычайных происшествиях при проведении общественно-политических, спортивных, культурно-зрелищных и иных массовых мероприятий (авариях, пожарах, взрывах и т.п.)  повлекших человеческие жертвы или создавших угрозу жизни и здоровью людей.
  6. О происшествиях, в результате которых пострадали или погибли государственные или общественные деятели Российской Федерации, командующие войсками военных округов (Флотами), их заместители.
  7. О поступлении в адрес органов власти и местного самоуправления, юридических и физических лиц корреспонденции, предметов, веществ, содержащих  признаки возможного биологического или иного агента, способного вызвать как отдельные, так и эпидемиологические заболевания особо опасными инфекциями.
  8. О фактах вооруженного нападения на объекты и административные здания, а также вооруженного посягательства на жизнь населения.

     Главной целью охраны жизни и здоровья детей в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников.

В эту работу включены все участники воспитательно-образовательного процесса: дети, сотрудники, родители.

   Работа с детьми включает в себя формирование у детей представлений об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях и воспитание навыков адекватного поведения в различных неординарных ситуациях.

      Работа с сотрудниками строится на изучении нормативно-правовых документов, локальных актов, приказов по учреждению, инструкций по технике безопасности, должностных инструкций и обеспечении контроля за исполнением данных инструкций.

     Работа с родителями носит профилактическую направленность и может осуществляться в виде консультаций, родительских собраний, оформление информационных уголков  (папки-передвижки, консультационные папки, памятки, буклеты и т.

п.).

      В МДОУ “Детский  сад №87” созданы необходимые условия для обеспечения безопасности детей и сотрудников детского сада . Территория сада, как в корпусе №1 так и в корпусе №2,  огорожена забором, установлена тревожная кнопка для экстренных вызовов, на входных дверях установлены домофоны и кодовые  замки. Дошкольное учреждение имеет систему АПС и систему оповещения. Имеются инструкции определяющие действия персонала, и планы пожарной эвакуации людей.

ДОУ укомплектовано необходимыми средствами противопожарной безопасности.

       В детском саду систематически проводятся эвакуационные занятия, согласно утвержденным планам, на которых отрабатываются действия всех работников детского сада  и детей на случай возникновения чрезвычайной ситуации.   С детьми детского сада в системе проводится образовательная деятельность по реализации направления  “Безопасность” (используются формы проведения с учетом возрастных особенностей детей), игры по охране здоровья и безопасности, направленные на воспитание у детей сознательного отношения к своему здоровью и жизни.

        В каждой группе имеются уголки безопасности, в которых помещается информация для родителей о детских заболеваниях, мерах их предупреждения, профилактических мероприятий по безопасному поведению детей на дорогах.

         Комиссией по охране труда составляются акты осмотра детских площадок, других помещений для работы с детьми, ежедневно ответственными лицами осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью детей и работников.

В рамках реализации областной целевой программы «Противодействие коррупции в Ярославской области» на 2018-2020 годы, утвержденной постановлением Правительства области от 09.02.2018 № 62-п, предлагаем ознакомиться с  антикоррупционными просветительскими видеоматериалами, которые размещены по следующим ссылкам: https://cloud.mail.ru/public/q7AA/5KBJHHUdb

https://cloud.mail.ru/public/4QLH/2PaWm6eee).

Приказ №24/1 – 1 от 28.08. 2015 “О создании ГО и объектного звена территориальной подсистемы российской предупреждения чрезвычайных ситуаций в МДОУ “Детский сад №87”

Приказ №24/6 – 1 от 28. 08. 2015 “О ведении гражданской обороны и защиты от ЧС в МДОУ “Детский сад №87”

Приказ №24/8-1 от 28.08.2015 “Об организации пропускного режима и работы в зданиях и  на территории МДОУ №87 в 2015 – 2016 году”

Приказ №24/10 – 1 от 28.08. 2015 “Об утверждении программ противопожарного инструкажа”

Приказ №24/12 – 1 от 28.08. 2015 “О назначении ответсвенных лиц за противопожарную безопасность на территории и в помещениях детского сада “

Приказ №24/13 – 1 от 28.08. 2015 “О назначении ответственного за содержание системы АПС и СОУЭ в МДОУ дс №87”

Приказ №24/14 – 1 от 28.08. 2015 “О порядке и сроках проведения противопожарного инструктажа и пожарно- технического минимума с работниками д/с №87”

Приказ №24/17 – 1 от 28.08. 2015 “О режиме курения на территории детского сада”

Приказ №25/5 – 1 от 31.08. 2015 “О возложении ответсвенности за состояние охраны труда и должностных обязанностей по охране труда и безопасности образовательного процесса”

Приказ департамента образования мэрии города Ярославля №01-14/6257 от 19. 11. 2015 “О повышении антитеррористической защищенности в образовательных учреждениях”

Приказ “О дополнительных мерах по обеспечению безопасности и антитерростической защищенности в МДОУ “Детский сад №87”

Письмо департамента образования мэрии города Ярославля “Угроза совершения терористических актов”

Приказ департамента образования мэрии города Ярославля №01-05/978 от 11.12. 2015 “О соблюдении антитеррористической и пожарной безопасности в образовательных учреждениях”

Памятка “Методические рекомендации по выявлению признаков подготовки террористических актов”

Памятка населению по борьбе с терроризмом

Памятка по применению гражданами бытовых пиротехнических изделий

Консультация для родителей (законных представителей) “Зимние травмы”

Консультация для родителей (законных представителей) “Новогодняя ночь и очень маленькие дети”

Консультация для родителей (законных представителей) “Как провести новогодние праздники с пользой для ребенка”

Консультация “Как предупредить пожар”

Консультация “Не играй с огнем”

Консультация “Пожар в квартире”

Консультация “Чтоб не ссориться с огнем”

Методические рекомендации по определение недостатков в содержании улично – дорожной сети

План – схема путей движения транспортных средств к местам разгрузки (погрузки) и рекомендуемых  безопасных путей передвижения воспитанников, их родителей (законных представителей) по территории МДОУ   Корпус 1,   корпус 2

Детский сад-территория безопасности

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА                                              

Мероприятия по реализации проекта включали в себя два направления: работа с родителями и общественностью и работа с детьми.     

 С 6 июня по 17 июня был реализован  план мероприятий  по направлениям безопасности:

6 июня- День безопасности на воде

7 июня-  Осторожно, незнакомец!

8 июня- Один дома

9 июня- Пожарная безопасность

10 июня- Безопасность на дороге

14 июня – Безопасность в лесу! Насекомые!

15 июня – Квест-игра для дошкольников “Школа безопасности” 

16 июня- Театрализованное представление “Кошкин дом”

17 июня –  Мероприятие для родителей “Знатоки безопасности”

 В рамках каждого дня проводились беседы на темы:  “Пожар”, “Опасности на улице и на воде” и т.д. и игры-ситуации.

 

В течении проекта было реализовано пять акций, для жителей села Юргинского по всем направлениям безопасности в летний период , дошкольники раздавали прохожим памятки и прикрепляли эмблему по безопасности, которую раскрасили сами.

 

Каждое утро для детей и родителей работало Детсадовское радио, которое освещало правила безопасности в разных ситуациях.

Ежедневно для детей работал Летний кинотеатр, где для дошкольников показывали видеоролики, мультфильмы о правилах безопасности в различных ситуациях.

 

КВЕСТ – ИГРА  С ДОШКОЛЬНИКАМИ

Для четырех команд были организованы 9 станций, выполнив которые дошкольники закрепили полученные знания о безопасности, а в конце квест-игры детям и педагогам было предложено нарисовать общий плакат по безопасности.

     

 Мероприятие с родителями “Знатоки безопасности”

     

Стенды, выставки, мини-музеи

Выставка-конкурс среди семей “Листовки, газеты, буклеты по безопасности”

  

Конкурс фотоплакатов по безопасности среди семей

Театрализованное представление “Кошкин дом”


Также в рамках реализации проекта дошкольники попробовали свои силы в роле спасателей  в интерактивной игре с портала “Спас экстрим”.  Дошкольники вместе с воспитателями решали очень сложные ситуации и выбирали правильный ответ, как нужно действовать в нештатной ситуации.

Материалы (памятки, видеоролики) по   реализации мероприятий проекта были взяты с портала “Спас экстрим” детской безопасности МЧС России (http://www.spas-extreme.ru/)

В ходе реализации проекта «Азбука безопасности» предполагаемые результаты были достигнуты: мы обогатили опыт детей в сфере социального воспитания путем использования разных методов и приемов. Собрали богатый материал о безопасности, обобщили как опыт работы по данному проекту.

В период работы над проектом пополнился словарный запас детей. На протяжении всего проекта у детей сформировалось стремление к познанию объектов окружающего мира, научились делать простые выводы, устанавливать причинно – следственные связи; дети стали уверенно отличать и называть правила безопасного поведения  на улице. Просвещение родителей дало большой плюс в социальном воспитании детей.

Начиная с ясельного возраста педагоги знакомят детей с правилами дошкольного движения

Экскурсия для дошкольника является интересным и продуктивным видом знакомства и обучения детей правилам дорожного движения. Во время экскурсии закрепляются знания детей о том, что светофоры управляют сложным движением транспорта и пешеходов на улицах и дорогах, знания о сигналах светофора. Дошкольники получают знания, что машины движутся по проезжей части улицы. 

В гости к дошколятам приехал Юргинский автоклуб с постановкой “Маша и медведь”

Сентябрь 2018

Проведение широкомасштабной Акции «Внимание дети» по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в АДОУ “Юргинский детский сад Юргинского муниципального района”проводился в соответствии с разработанным планом. Для каждой возрастной группы были запланированы различные мероприятия, в процессе которых закреплялись и формировались знания детей о правилах дорожного движения. В течение месяца проводились целевые прогулки, беседы, игры, непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Безопасность», эксперименты, интеллектуальные минутки, игры-викторины и т.д.
Основной целью проведения месячника безопасности было восстановление навыков, связанных с безопасным поведением на улицах и дорогах, адаптации детей к транспортной среде. Мероприятия проведены в полном объеме, согласно плану.
Так, для воспитателей МБДОУ были проведены инструктажи по безопасности дорожного движения, главной задачей которых было уточнение знаний воспитателей и повышение педагогического мастерства. Для родителей были разработаны различные памятки, папки – передвижки, обновлены наглядные уголки по БДД.
Большую воспитательную ценность имели организованные педагогами целевые прогулки, на которых дети наблюдали за движением транспорта, передвижением пешеходов и т.д. Упражняться в поиске верных способов решения проблемных ситуаций на дороге, закрепление правил поведения в общественном транспорте помогали игровые тренинги: «Правила для пешеходов», «Переходи дорогу правильно», «По дороге в детский сад» и др.  За данный период дошкольников ознакомили с произведениями А.Барто, С.Михалкова, С.Баруздина, З.Александровой, Н.Калинина, И.Серякова, В.Драгунского, Б.Нойсе, Б.Житкова и др.
Знания детей правил дорожного движения закреплялись в ходе подвижных игр: «Поезд», «Воробушки и автомобиль», «Стоп!», «Найди свой гараж», «Светофор», «Цветные автомобили», «Мотоциклисты» и др. , в настольных дидактических играх: «Светофор», «Что лишнее?», «В воздухе, на воде и на суше», «Наши друзья – дорожные знаки», «Дорожная азбука», «Пешеходы», «Водители» и т.д., в ходе развлечения и викторины «Знатоки ПДД». Интересными для дошкольников были такие виды деятельности, как проигрывание проблемных ситуаций, как в групповой комнате, так и на улице во время прогулки.
Интересно и познавательно прошли занятия: «В царстве Светофора», «Зеленый огонек», где дошкольники выполняя различные задания, упражнения, решая проблемные ситуации, учились сами и учили сказочных героев правилам дорожного движения.
Яркие впечатления от развлечений, конкурсов, посвящённых правилам дорожного движения, отразились в рисунках и плакатах наших воспитанников.
Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма параллельно велась с педагогами и родителями воспитанников. Для педагогов была организована выставка дидактических игр и пособий по ПДД в методическом кабинете, проведено тестирование воспитателей на знание правил дорожного движения, даны методические рекомендации по организации пешеходных прогулок за территорию детского сада, разработаны памятки «Это должен знать каждый». Для родителей в каждой группе оформлена наглядная информация, оформлены памятки и буклеты.
Все мероприятия были проведены на достаточно высоком уровне и послужили основой для дальнейшей мотивации дошкольников по изучению правил безопасного поведения на дороге. Таким образом, месячник безопасности дорожного движения в детском саду прошёл целенаправленно, планово и надеемся эффективно.

С целью обеспечения защиты жизни и здоровья наших воспитанников во всех группах детского сада прошла акция “Безопасный лёд”. Сегодня для родителей были проведены инструктажи и беседы “Правила поведения вблизи водоёмов”

Обновлены информационные стенды, оформлены папки  – передвижки ” Осторожно,тонкий лёд!”

Дети вместе с воспитателями повторили правила поведения и меры безопасности на водных объектах и на льду в зимний период.

Организовали выставку рисунков

  

Поиграли в игры   “Безопасность на льду”, “Спасатели”.

Посмотрели обучающий мультфильм “Осторожно,тонкий лёд”, “На тонком льду”

Провели викторину

Родителям и педагогам нельзя допускать детей к водоемам без надзора взрослых, особенно зимой.Нужно помнить, что заниматься зимними видами спорта на водоемах разрешено только в специально оборудованных местах после тщательной проверки прочности льда.Надеемся,что данная акция поможет всем соблюдать правила поведения на льду и водных объектах в зимнее время.

Памятка “Правила поведения на льду!” 

Информация для родителей в Детском саду № 148 г. Пермь

Месячник безопасности в МАДОУ “Детский сад “Взлёт” г. Перми

В период с 20.08.2021.  по 20.09.2021 г. в детском саду был организован Месячник безопасности.

Вопросы по профилактике дорожного движения были освещены на родительских собраниях во всех возрастных группах дошкольного учреждения. Во всех группах ДОУ размещены информационные материалы.

Для сотрудников детского сада проведены лекции «Действия работников в чрезвычайных ситуациях природного характера», а также по основам пожарной безопасности.

Для воспитателей проведены инструктивные беседы по воспитанию навыков безопасного поведения дошкольников.

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

С дошкольниками организованы:

  • Беседы «Правила поведения на улицах», «Наш друг светофор», «Красный, желтый, зеленый»
  • Постановка кукольного театра «Соблюдай правила дорожного движения!»
  • Рассматривание картинок, иллюстраций: виды транспорта, перекресток теме
  • Досуг «Детям знать положено!»
  • Дидактические игры «Дорожные знаки», «Узнай знак», «Кто отличный пешеход» и др.
  • Викторина «Светофорик» и др.

Формирование у детей навыков пожарной безопасности

  • Беседы с детьми об огне
  • Тематические занятия на тему «Действия при возникновении пожара»
  • Моделирование ситуаций «Если начался пожар»
  • Дидактические игры «Как избежать пожара», «Горит – не горит»
  • С/р игра «Мы помощники пожарных» и др.

Формирование у детей навыков поведения в различных неожиданных ситуациях

  • Беседы с детьми «Ребенок и другие люди», «Ребенок и природа», «Ребенок и водоемы», «Ребенок дома»
  • Чтение художественной литературы: Я.С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», С. Михалков «Дядя Степа»
  • Просмотр и обсуждение детского журнала «Спасайкин»
  • Просмотр цикла детских передач по изучению правил безопасности жизнедеятельности
  • Викторина «Мы – юные спасатели» и др.

Отчет о проделанной работе по антитеррористической безопасности за 4 квартал 2018 года в МАДОУ «Промышленновский детский сад «Сказка»

Отчет о проделанной работе по антитеррористической безопасности за 4 квартал 2018 года в МАДОУ «Промышленновский детский сад «Сказка»

В целях недопущения совершения террористических актов на муниципальных объектах образования в МАДОУ «Промышленновский детский сад «Сказка» были проведены следующие мероприятия по обеспечению  антитеррористической безопасности:

  1. Разработан и утвержден Паспорт антитеррористической защищенности и техногенной безопасности МАДОУ «Промышленновский детский сад «Сказка»

2. Изданы приказы:

—  «Об организации пропускного режима в ДОУ»;

—  «О назначение ответственных лиц за антитеррористическую и пожарную  безопасность в ДОУ»;

—  «О проведении тренировочных учений по эвакуации обучающихся и работников ДОУ при возникновении ЧС»;

— «Об усилении мер по обеспечении антитеррористической безопасности в МАДОУ «Промышленновский детский сад «Сказка»;

— «О назначении ответственных лиц за проведение массовых мероприятий».

3.Разработан план мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности объекта (территории) на 2018-2019 учебный год.

  1. Обновлен стенд по ГО и ЧС.
  2. По мере поступления информации обновляется папка «Антитеррористическая деятельность в ДОУ»
  3. Проводится ответственными лицами ежедневный контроль за содержанием в надлежащем порядке здания, подвальных помещений, территории детского сада с отметкой в журналах осмотра помещений.
  4. Содержатся согласно требованиям ПБ и в исправном состоянии эвакуационные пути   и  запасные  выходы  из  здания.
  5. Разработаны, утверждены и введены в действие инструкции, памятки по антитеррору для сотрудников ДОУ, родителей
  6. В группах ведутся Журналы приема детей.
  7. Регулярно проводятся совместная образовательная деятельность, ситуативные беседы в режимных моментах и другие мероприятия с воспитанниками с целью обучения правилам поведения в чрезвычайных ситуациях и воспитанию бдительности:

— Игровая ситуация «Если коробку (пакет) ты нашел – близко не подходи, взрослых позови»;

— Дидактическая игра «Уроки безопасности»;

— Беседы «Один дома», Правила поведения с незнакомыми людьми», «Изучаем телефоны для безопасности», «Чему учат сказки» и др.;

— Викторина «Не всякий встречный друг сердечный»;

— Чтение художественной литературы «Дядя Степа-милиционер», «Сказки по безопасности» и др.

  1. Проводятся инструктажи в течение учебного года с педагогами и сотрудниками ДОУ по антитеррористической деятельности, по проявлению бдительности к бесхозным предметам, наблюдательности к посторонним лицам в детском саду и регулированию поведения детей.
  2. Проводятся консультации для родителей (законных представителей), оформлены информационные материалы (папки-передвижки, памятки): «Безопасность в ДОУ и дома», «Внимание! Взрывное устройство!», «Ребенок один дома», «Безопасность детей в ваших руках», «Правила поведения», «Что нужно знать ребенку о безопасности», «Ребенок и незнакомец», «Сказки по безопасности», «Что такое терроризм» и др. Проводятся беседы о необходимости регулярного заполнения Журнала приема детей.
  3. Проводятся учебные тренировки по эвакуации обучающихся и работников ДОУ при возникновении ЧС.

14.Обеспечено достаточное освещение территории в темное время суток, сторожа снабжены электрическими фонарями, регулярно проводится обход территории и здания МАДОУ.

  1. Здания и территории МАДОУ оснащены камерами видеонаблюдения, мониторы камер находятся на посту сторожей, формируется архив записи.
  2. Постоянно ведется контроль исправности дверных замков, соблюдения контрольно-пропускного режима, состояния ограждения по периметру детского сада.
  3. 17. Регулярно проводится осмотр территории и здания на предмет обнаружения посторонних предметов.
  4. На сайте ДОУ размещена информация: план мероприятий по обеспечению антитеррористической защищенности объекта (территории) на 2018-2019 учебный год, отчет о работе по антитеррористической безопасности в МАДОУ «Промышленновский детский сад «Сказка», памятки для родителей.

И.о. заведующего

МАДОУ  «Промышленновский детский сад

«Сказка»                                                           _____________С.Ю.Шама

 

Составил:

старший воспитатель

Сергеева Е.В.

Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01! — Министерство природных ресурсов и экологии Кузбасса

25 и 26 марта в рамках Всероссийской добровольной интернет-акции «Противопожарная безопасность» в детском саду «Чайка» Яйского муниципального округа прошла акция «Противопожарная безопасность», посвящённая повышению знаний правил противопожарной безопасности.

В ходе акции прошли разные профилактические мероприятия. Так, в младшей группе «Звёздочка» воспитатели провели образовательную деятельность «Спичка-невеличка», в ходе которой дети рисовали огонь в Кошкином доме, тушили пожар и строили новый дом для Кошки и её друзей.

В старшей группе «Одуванчики» прошла беседа на тему «Пожарная безопасность». Во время беседы дети активно делились своими знаниями. Они вспоминали правила пожарной безопасности в быту, природе, детском саду. В заключение беседы дошкольники нарисовали рисунки «Огонь – друг, огонь – враг». Для родителей была оформлена папка-раскладушка «Правила пожарной безопасности»

Ребята старшей группы «Солнышко» из бумаги изготовили символ России – русскую березку и создали коллаж «Берёзовая роща». Дети поняли, как важно беречь лес – богатство нашей планеты. Также воспитатели провели развлечение «Юные пожарные». Ребята продемонстрировали свои познания в области правильного и неправильного обращения с огнём, ответив на ряд вопросов по этой теме. Потом воспитанники группы участвовали в эстафетах «Вызов пожарных», «Потуши пожар».

На примере сказочных героев дети узнали о правильных действиях в опасной ситуации и что такое «хорошо», а что такое «плохо». Ребята получили удостоверение «Юный пожарный». Для родителей были оформлены папка «Охрана природы», памятка «Родителям об огне».

В подготовительной к школе группе «Рябинка» прошла викторина «Береги свой дом от пожара!». В ней приняли участие две команды «Искорки» и «Огонёк». Команды отгадывали загадки, играли в игры «Подбери предмет при тушении пожара», «Это я, это я – это все мои друзья!», «Кто быстрее соберёт рассыпавшиеся спички», «Что можно, что нельзя при пожаре», «Вызов пожарных». Ребята дружно и быстро справились с заданиями. В заключение ребята ещё раз повторили правила пожарной безопасности:

«Не суши бельё над газом, всё сгорит единым разом!»,

«Костёр вы бросили в лесу и вот несчастье на носу!»,

«Помнит каждый гражданин пожарный номер 01!».

Пресс-служба администрации Яйского муниципального округа

Пожарная безопасность | Детский сад № 53

Главная / Безопасность / Пожарная безопасность

Пожарная безопасность

 

Управление дошкольного образования администрации МО ГО «Сыктывкар», согласно запросу Управления по делам ГО и ЧС г. Сыктывкара администрации МО ГО «Сыктывкар» от 28.12.2021 г. № 08-01/2658 информирует о проведении комплекса мероприятий, направленных на обеспечение пожарной безопасности и направляет памятки:

 

 

Источник: Памятки от Управления дошкольного образования администрации МО ГО «Сыктывкар», согласно запросу Управления по делам ГО и ЧС г. Сыктывкара администрации МО ГО «Сыктывкар» от 28.12.2021 г. № 08-01/2658 о проведении комплекса мероприятий, направленных на обеспечение пожарной безопасности.

 

Управление дошкольного образования администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар» рекомендует:

http://www. spas-extreme.ru

1. Нельзя баловаться со спичками и зажигалками.

2. Уходя из комнаты или из дома, не забывать выключать электроприборы. Пользуйся ими только под присмотром взрослых.

3. Не суши белье над плитой.

4. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни без взрослых.

5. Не зажигай самостоятельно газ, плиту, печь, не разжигай костры.

6. Без взрослых не подходи к печке и не открывай печную дверцу.

 

Главный способ защиты от пожара – самому не стать его причиной

Помни:

1. Почувствовав запах дыма, выясни, откуда он идет.

2. Если произошло возгорание – позвони по телефону 101, сообщи дежурному: что горит, точный адрес, свою фамилию, если сможешь – запиши фамилию дежурного.

3. Если огонь невелик, попробуй справиться с ним сам, используя подручные средства. При пожаре не паникуй, действуй обдуманно.

4. Не следует распахивать окна и двери в горящем помещении.

5. Нельзя тушить водой включенные в сеть электробытовые приборы или электрические провода.

6. При пожаре опасен не только огонь, но и дым.

7. Срочно покинь квартиру. Чтобы уберечься от огня, накинь на себя мокрое одеяло, пальто.

8. Не пытайся спасти свои вещи – жизнь дороже их.

9. Если находишься в общественных местах или многоквартирном жилом доме, при эвакуации опасайся толпы, рвущейся к выходу. Помни, что почти везде есть запасные и аварийные выходы.

10. Помни, что в специальных местах есть огнетушители и другие средства борьбы с пожаром. Учитывая подобные ситуации, научись ими пользоваться заранее.

Управление по ЮАО Главного управления

МЧС России по г. Москве

 

Bunny, J. / ABC of Windergarten

сада

A Ttendance очень важен! Если ваш ребенок будет отсутствовать, не забудьте позвонить медсестре по телефону 807-3800, чтобы сообщить нам об отсутствии. Пожалуйста, не забудьте также прислать письменное объяснение отсутствия.

 

B ooks читать будут приходить домой с понедельника по четверг. Это часть домашнего задания вашего ребенка. Вы получите дополнительную информацию об этой программе через несколько недель.

 

C общение — ключ к успеху. Пожалуйста, не стесняйтесь обращаться ко мне всякий раз, когда у вас есть вопрос или беспокойство. Лучшее время, чтобы связаться со мной, до или после школы. Вы также можете оставить мне голосовое сообщение по телефону 807-3800 доб. 7101. Я перезвоню вам как можно скорее.

 

D iscipline в детском саду просто.Я много работаю, чтобы сделать класс позитивным и безопасным местом для всех. Правила обсуждаются в первый день занятий и пересматриваются ежедневно. На проблемы смотрят как на проблемы, которые нужно решить.

 

В нашем классе ценятся дары и таланты каждого. Помните, что дети похожи на растения — не все они растут с одинаковой скоростью. С осторожностью даже самый маленький цветок расцветет во что-то особенное.

Take-Home F Пожилые люди будут возвращаться домой каждую ночь.Ваш ребенок получит специальную папку, купленную нашей школой. Эта папка будет путешествовать в школу и обратно каждый день. Он придет домой с бумагами, заполненными в течение дня. Пожалуйста, используйте эту папку для всех сообщений: деньги на ланч, заметки для офиса и меня и т. д. Это группа преданных своему делу родителей и учителей, которые работают как одна команда, чтобы собрать деньги и организовать множество веселых мероприятий и дополнительных услуг для наших учеников.Все деньги на экскурсии, встречи с мороженым и вечера кино поступают из нашего О.И.О.О. бюджет. Пожалуйста, присоединяйтесь и примите участие в том, чтобы сделать этот учебный год прекрасным для всех учащихся начальной школы штата Огайо.

 

H Домашнее задание — очень важная часть школьной жизни. У вашего ребенка будет небольшое количество домашних заданий. Книги для домашнего чтения вашего ребенка являются частью домашнего задания. Я также отправлю домой специальные задания, расписания показов и рассказов и т. д.Ищите эти уведомления в информационном бюллетене или специальные заметки в папке Take-Home вашего ребенка.

 

I Информация о нашей неделе будет отправляться домой каждую пятницу в информационном бюллетене. Это позволит вам узнать, чему мы научились за неделю, и будет держать вас в курсе важных дат. Пожалуйста, найдите время, чтобы прочитать информационный бюллетень каждую пятницу. Не забывайте спрашивать ребенка о том, чему он учится в школе. Расписание вашего ребенка приведет только к разочарованию в учебе.Пожалуйста, убедитесь, что у вашего ребенка есть свободное время после школы и определенное время для выполнения домашних заданий. Детям дошкольного возраста по-прежнему необходимо 9-10 часов сна каждый день. Пожалуйста, убедитесь, что ваш ребенок высыпается. Подходит время сна в 8:00 или 8:30. Кроме того, все дети нуждаются в здоровом завтраке, чтобы начинать каждый день.

 

K eep это оптимистично. Детский сад может быть очень утомительным и трудным для некоторых детей в начале года. Пожалуйста, не забывайте всегда говорить о школе в приподнятом и позитивном ключе.Как вы говорите о школе, так ее и воспримет ваш ребенок.

 

L библиотека книги будут отправляться домой раз в неделю. У детей есть библиотека каждую неделю, и в этот день книгу нужно вернуть в школу. У меня есть корзина для возврата книг в библиотеку в классе, чтобы дети могли принести свои книги в школу перед Днем библиотеки, если вашей семье будет легче.

 

M оней — очень хитрая штука для детсадовцев.Если вы отправляете деньги вместе с ребенком на обед, заказ книг или сбор средств, пожалуйста, положите их в конверт и наклейте на нем имя вашего ребенка, сумму денег и для чего эти деньги. Пожалуйста, отправьте его в папку Take-Home вашего ребенка. У меня есть классная корзинка для их денег, чтобы они не потерялись до обеда.

 

N урсы замечательные люди. Наша школьная медсестра в Огайо лучшая в округе. Она находится в штате, чтобы позаботиться о любых чрезвычайных ситуациях и ввести любые назначенные лекарства.Обращайтесь к ней, если у вашего ребенка есть проблемы со здоровьем. Если у вашего ребенка высокая температура или он заболел накануне вечером, пожалуйста, не отправляйте его/ее в школу. Это помогает предотвратить распространение микробов по классу.

 

O игра за пределами поощряется. Мы будем выходить на улицу, чтобы играть как можно чаще. Пожалуйста, убедитесь, что ваш ребенок приходит в школу одетым для возможной игры на свежем воздухе. В холодные дни отправьте ребенка с теплым пальто, варежками, шапкой и шарфом.В снежные дни убедитесь, что у вашего ребенка также есть сапоги. Мы не будем выходить на улицу в дождливые дни или когда будет очень холодно.

 

P arent конференции учителей начинаются в начале декабря. Это будет шанс для нас встретиться индивидуально и обсудить адаптацию и прогресс вашего ребенка в детском саду. Вы сможете записаться на удобное время во время Дня открытых дверей.

 

Q Вопросы всегда приветствуются.Ни один вопрос никогда не бывает глупым. Если вы в чем-то не уверены или вам интересно, почему что-то происходит именно так, пожалуйста, не стесняйтесь спрашивать.

 

R ules установлены для безопасности всех учащихся. Пожалуйста, обсудите со своим ребенком важность соблюдения правил в классе и в школе. Копия наших правил поведения в классе будет приходить домой в информационном бюллетене. Пожалуйста, просмотрите их вместе с ребенком.

 

S после . Я должен быть проинформирован в письменной форме из о любых изменениях в правилах увольнения вашего ребенка. Также очень важно, чтобы у нас был ваш актуальный номер телефона, а также ваши контакты для экстренных случаев.

 

T oys следует хранить дома. У нас так много работы в нашем классе; игрушки отвлекают и обычно заканчивают тем, что проводят день на моем столе. Лучше всего, если они будут содержаться дома.

 

U невероятно важно вовремя прийти в школу.Первый звонок звонит в 8:50, а учебный день начинается в 9:00. Пожалуйста, убедитесь, что ваш ребенок прибывает в школу к 8:50, чтобы он/она был готов к обучению в 9:00. Спасибо!

 

V волонтеры являются важной частью нашей программы. Запросы будут отправлены домой по мере необходимости. Все волонтеры должны пройти короткий курс обучения и получить одобрение Совета по образованию, прежде чем они начнут свою волонтерскую деятельность.

 

W ухо практичная одежда в школу каждый день. Я приложу все усилия, чтобы защитить одежду вашего ребенка, но несчастные случаи случаются. Пожалуйста, пусть ваш ребенок носит КРОССОВКИ каждый день для безопасности и комфорта. Кроме того, маркируйте все куртки, рюкзаки и ланч-боксы, чтобы избежать путаницы.

 

В кабинете медсестры имеется одежда e X tra на случай крупного разлива или несчастного случая.Если с вашим ребенком время от времени случаются несчастные случаи, вы можете отправить ему дополнительную одежду, чтобы она оставалась в его каморке. Если вашему ребенку нужна сменная одежда от медсестры, пожалуйста, постирайте и верните ее как можно скорее. Предложение ограничено.

 

Y ou — первый и самый важный учитель вашего ребенка. Никто не может повлиять на жизнь вашего ребенка так, как это можете сделать вы.

 

Z оом , зум, зум! Устройтесь поудобнее и наблюдайте, как растет мастерство и уверенность вашего ребенка.Вы будете поражены и удивлены изменениями, которые принесет этот год!

Искренне,

миссис Bunny

58 Советы по улучшению безопасности школы в 2021

Установка систем безопасности

По данным Министерства юстиции, более школ имеют более технологий безопасности для обеспечения безопасности учащихся.

Эффективная система безопасности состоит из множества инструментов, таких как обнаружение вторжений, тревожные кнопки, механическое оборудование безопасности и соответствующие указатели.Эти инструменты эффективны сами по себе, но лучше всего работают вместе.

 

Настройка камер наблюдения

Повысьте безопасность школы, установив камеры наблюдения внутри и снаружи здания.

Камеры видеонаблюдения дают вам возможность наблюдать за персоналом, студентами и посетителями, когда они входят или выходят из здания и ходят по коридорам. И, в качестве дополнительного бонуса, простое наличие видеокамер может сдерживать плохое поведение.

 

Нанять охранников

Камер наблюдения не всегда достаточно.Иногда, в зависимости от места или времени суток, охрана физического лица будет более эффективной для обеспечения безопасности, чем видеокамера.

 

Используйте металлодетекторы

Для некоторых школ металлодетекторы могут быть лучшим средством обеспечения безопасности сотрудников и учащихся.

Металлоискатели

не обязательно должны быть постоянным дополнением к вашей школе, на самом деле, они часто используются как временное решение или крайняя мера. Итак, как и все эти советы, взвесьте все за и против.

 

Улучшение освещения

Освещение является одним из наиболее часто упускаемых из виду элементов безопасности в школе. Если есть определенное место, более подверженное скольжению, падению или насилию, добавление постоянных или датчиков движения может быть эффективным решением.

 

Возведение заборов

Заборы просты, но эффективны для обеспечения безопасности юных учеников. Заборы ограничивают вероятность того, что учащийся заблудится, потеряется или его выманят за пределы школьной территории.

Соответствующие заборы также помогут защитить школьную территорию от злоумышленников.

 

Используйте ворота

Ворота добавляют дополнительный уровень безопасности, не ставя под угрозу передвижение учащихся в школу и из нее.

Держите ворота запертыми во время занятий и вечером, но открывайте их в часы интенсивного движения в начале и в конце учебного дня.

Kindergarten Acceleration – Северо-западный независимый школьный округ

Ускорение путем сдачи экзамена для детского сада позволяет учащимся перейти в первый класс, которым еще не исполнилось шести лет. Как правило, это ученики, которые были зачислены в частный детский сад или посещали детский сад в другом штате.

Учащийся, для которого запрашивается ускорение (пропуск детского сада), должен быть не моложе пяти лет на момент подачи запроса и должен быть зачислен в школьный округ.

Родитель или опекун учащегося должен инициировать запрос, заполнив форму запроса на ускоренное обучение в детском саду в течение трех недель после начала школы. Родитель/опекун должен подать запрос директору кампуса и посетить конференцию для обсуждения запроса.

Контрольный комитет по ускорению работы детского сада, состоящий из директора кампуса или его представителя, консультанта, учителя первого класса, назначенного учащимся воспитателя детского сада, представителя окружного отдела учебной программы, который хорошо разбирается в учебной программе и обучении детей младшего возраста, и родители/опекуны. Этот комитет будет координировать процесс оценки, чтобы определить, рекомендуется ли ускорение.

Учащийся детского сада может быть переведен в первый класс, если он соответствует всем следующим требованиям:

  • Оценка чтения 80%
  • Оценка по математике 80%
  • Другие материалы, такие как социальная зрелость, записи наблюдений и студенческие работы
  • Представитель школьного округа рекомендует ускорить учащегося
  • Родитель опекуна одобряет ускорение учащегося
  • К 1 сентября нового учебного года учащемуся должно исполниться 5 лет.

Комитет вынесет рекомендацию по ускорению, и принятое решение будет окончательным. Зачисление в первый класс будет происходить на основании решения комитета. Размещение должно произойти в течение первых шести недель учебного года.

Добро пожаловать – Начальная школа Хильдера Пирсона

Уважаемые родители,

Здравствуйте! Меня зовут Мелисса Пол, и я буду воспитателем вашего ребенка в детском саду! На протяжении многих лет я преподавал в дошкольных учреждениях первого, второго, четвертого и пятого классов.

Я очень хочу познакомиться с вашим ребенком и начать этот год! Важно, чтобы мы все работали вместе как одна команда, чтобы помочь вашему ребенку добиться успеха. Если у вас возникнут какие-либо вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться ко мне. Связаться со мной лучше всего по электронной почте: [email protected] Мне намного проще регулярно проверять свою электронную почту, и я всегда свяжусь с вами в течение 24 часов (если электронные письма не будут получены в выходные дни). Если у вас когда-либо будет очень важная или срочная информация, которую нужно передать мне в течение учебного дня, пожалуйста, позвоните в офис, и они обязательно дадут мне знать.Номер офиса:

 (360) 396-3750

Перекус
Ученики детского сада должны каждый день приносить в школу ДВА небольших перекуса. У нас будет один перекус утром, до обеда и один перекус после обеда. Пожалуйста, не забывайте каждый день писать имя вашего ребенка на пакете, контейнере или упаковке детских закусок. Также убедитесь, что они знают, где найти закуски в рюкзаке/коробке для завтрака. Позже в году мы переходим только на один перекус.Ежедневные перекусы должны быть чем-то маленьким и здоровым, что они могут легко съесть. Пожалуйста, НЕ отправляйте напитки/смузи в качестве закуски. *У нас есть небольшой запас «перекусов» в классе для тех учеников, которые могут забыть. Тем не менее, мы отслеживаем общий перекус, и каждому учащемуся предоставляется только два общих перекуса в месяц. Когда они израсходуют свои общие закуски за месяц, я сообщу вам. Если вы хотели бы пожертвовать закуски, это было бы здорово!

Обед
Ваш ребенок может купить обед в школе или упаковать его самостоятельно.Если ваш ребенок будет покупать школьные обеды, вы можете получить доступ и оплатить их счет обедов через школьный веб-сайт. Если ваш ребенок приносит обед из дома, позаботьтесь о том, чтобы у него был полноценный обед со множеством полезных для здоровья блюд. Студенты, упаковывающие свой обед, по-прежнему могут купить молоко, если это необходимо, или получить воду в столовой бесплатно. Пожалуйста, убедитесь, что ланч-боксы промаркированы, и учащиеся могут самостоятельно открывать и закрывать их. Кроме того, помогите ребенку попрактиковаться в открытии/закрытии любых контейнеров или упаковки во время обеда.Учащимся НЕ нужно приносить в школу бутылку с водой. У нас в классе есть фонтан, а в обед есть вода.

Празднование дня рождения
Если вы хотите отправить подарок в школу, чтобы отпраздновать день рождения вашего ребенка, пожалуйста, напишите мне заранее, чтобы подтвердить отправку подарков в школу. Я должен быть уведомлен как минимум за 24 часа. В детском саду мы разрешаем учащимся делиться мини-кексами только с классом.Кексы должны быть куплены в магазине и все еще запечатаны в упаковке. Капкейки должны быть миниатюрными, а не полноразмерными. Примечание о правилах проведения дней рождения в школе: политика Pearson заключается в том, что мы не можем раздавать приглашения на дни рождения, подарки, открытки с благодарностью и т. д. в школе, даже всему классу. Вы получите список контактов класса с именами, номерами телефонов и адресами электронной почты. Это лучший способ запланировать игровые даты и дни рождения с одноклассниками. Если у вас есть какие-либо вопросы об этой политике, пожалуйста, дайте мне знать.

 

График работы специалиста

Понедельник: PE

Вторник: Компьютерная лаборатория

Среда: Музыка

Четверг: PE

Пятница: музыка и библиотека

 

Время отдыха

>В детском саду у нас есть короткое время «отдыха» каждый день. Студентам не обязательно спать в это время, но они будут спокойно сидеть или лежать, отдыхать и заряжаться во второй половине дня.

>Студенты могут принести одно маленькое одеяло, простыню или полотенце, чтобы лежать во время отдыха. Он должен быть достаточно маленьким, чтобы его можно было свернуть в их каморку, и на нем должно быть четко написано его имя. Каждую пятницу мы отправляем одеяла домой для стирки, и их можно будет вернуть в понедельник. Мягкие игрушки, подушки и т. д. не допускаются.

Костюм трески Pearson e включает следующие правила:

>Учащиеся не могут носить рубашки с тонкими лямками или любую верхнюю одежду, которая оставляет открытой значительную часть кожи на спине, груди или животе.

>У студенческой обуви всегда должен быть задник.

>Шорты, юбки и платья должны быть безопасной и подходящей длины для игр на детской площадке и асфальтированном покрытии. (обычно длина должна быть «до кончиков пальцев», когда руки вашего ребенка находятся по бокам)

>Для активного участия в физкультуре учащийся должен носить соответствующую обувь для физкультуры. Что-то со спинкой, по которой легко бегать и забираться.

>Пожалуйста, убедитесь, что ваш ребенок одет и готов к переменчивой погоде в Вашингтоне.Мы выходим на улицу как минимум два раза в день и не имеем лишних головных уборов, дождевиков, перчаток и т. д., если начинается дождь или температура падает.

Прибытие
Учащиеся приходят в школу с 9:10 до 9:20 каждое утро (учащиеся, прибывающие после 9:20, будут помечены как опоздавшие). Если ваш ребенок будет покупать и есть завтрак в школе, позаботьтесь о том, чтобы он прибыл как можно ближе к 9:10. Весь завтрак должен быть закончен к 9:30. С 9:10 до 9:45 учащиеся распаковывают вещи, завтракают, если необходимо, завершают «утреннюю работу» или вступительные мероприятия, пользуются туалетом, если необходимо, завершают все занятия в классе и готовятся к новому дню.Наш учебный день заканчивается в 3:50. Учеников детского сада посадят в автобус или будут ждать со мной у родителей в 3:50. По средам наш учебный день заканчивается в 3:00.

*Если условия перевозки вашего ребенка меняются, вы ДОЛЖНЫ позвонить в офис в течение учебного дня или отправить письменное и подписанное уведомление с изменениями. Я не могу изменить транспорт вашего ребенка на основании того, что он помнит об изменениях. Изменения в транспорте также могут быть внесены только взрослыми, имеющими разрешение.Чтобы добавить друзей или членов семьи в этот список, позвоните в офис.

Папка
Папка вашего ребенка является чрезвычайно важной частью его успеха в школе каждый день! В детском саду папки учеников отправляют домой каждый день, и ожидается, что они будут возвращены на следующее утро. Каждые выходные папки следует очищать от ненужных бумаг. Вот некоторые вещи, которые вы можете ожидать найти в папке вашего ребенка:

>Ежемесячный календарь — календарь будет помещаться в папку вашего ребенка каждый месяц и должен оставаться в папке каждый день.Пожалуйста, ставьте подпись в календаре каждую ночь, чтобы сообщить мне, что вы проверили их папку.

>Ежемесячное домашнее задание

>Важные заметки, листовки, информационные бюллетени, напоминания, школьные каталоги и т. д.

>Информация о командировках

>Объявления о библиотеке/столовой

>Выполненная студенческая работа

>Информация PTA


В детском саду мы очень гибкие! Хотя в некоторые дни все может колебаться и меняться, вот общее представление о ежедневном расписании вашего ребенка .

 

9:10–9:20 Прибытие     12:30–1:00 Отдых

9: 20-9: 45 Утренние рутины 1: 00-1: 30 вся группа математика

9:45–10:15 Календарная рутина    1:30–2:10 Наука/социальные навыки/перекус

10:15–11:30 Чтение/письмо  2:10–2:25 Перерыв

11:30–11:40 Подготовка к обеду 2:30–2:50 Специалист W-F

11:40–12:25 Обед/перерыв 2:50–3:25 Математические центры

  3:30–3:50 Завершение и сбор вещей

  3:50 Увольнение

Домашние задания и семейные проекты

>Учащиеся детского сада будут получать домашнее задание один раз в месяц.

>Первого числа каждого месяца вы будете получать доску для домашнего задания «бинго». Цель состоит в том, чтобы заполнить одну ячейку на доске бинго каждую неделю. Всегда начальный и дата, как это завершено. Домашнее задание сдается в последнюю пятницу месяца. В конце месяца должно быть заполнено не менее 4 ящиков.

>Многие варианты включают в себя способы взаимодействия и работы с ребенком. Некоторые разделы могут потребовать письменной/рисованной работы. В этом случае работа должна быть приложена к месячной форме в срок.

>Домашнее задание следует выполнять вместе, чтобы ваш ребенок выполнил как можно больше работы, и возвращать его через папку в срок, указанный вверху.

>Домашняя работа собирается, проверяется и отслеживается. Выполнение домашних заданий учитывается при оценке учащимися «навыков обучения на протяжении всей жизни» в их табеле успеваемости.

>В дополнение к ежемесячной домашней работе также будут периодически выполняться семейные проекты. Это весело, креативно и интерактивно.Ищите информацию об этих проектах на отдельных листовках, в информационных бюллетенях и электронных письмах.

Чтение

>Для обучения чтению мы будем использовать учебный план Ready Gen. Этот учебный план будет использоваться для обучения чтению всей группы, чтению в малых группах и письму.

>Мы также используем дополнительную учебную программу по фонетике под названием «Секретные истории» для обучения более продвинутым и «хитрым» навыкам фонетики.

>В дополнение к учебной программе по чтению ваш ребенок будет изучать набор слов для зрения.Следите за обновлениями в информационных бюллетенях о том, чему мы учимся и что можно практиковать дома.

Математика

>Для обучения математике мы будем использовать учебную программу Math Expressions.

>Учащиеся будут выполнять большую часть своей математической работы в рабочей тетради, которая будет храниться в школе и отправлена ​​домой, когда она будет выполнена.

Спасибо, Мелисса Пол

 

Аутизм / Папки с файлами/Структурированные задания

Ниже приведены ссылки на занятия и игры с папками с файлами, которые можно использовать в качестве структурированных заданий.

Общая папка с файлами Сайты/ссылки: 

http://filefolderfun.com/

http://www.filefolderheaven.com/ (самый бесплатный или за 1 доллар)

http://www. itsybitsyfun.com/file-folder-games.html (вы должны «присоединиться» к этому сайту, но это бесплатно)

http://www.freehomeschooldeals.com/free-file-folder-games-for-homeschool/

http://fromabcstoacts.com/75-file-folder-games-for-kids

формы:

http://filefolderfun.com/Preschool/Math/Shapes

http://www.modernpreschool.com/2015/07/shape-match-clip-cards.html

http://www.autismcomplete.com/#!visual-performance/cjl5 (вы должны «присоединиться» к этому сайту, но это бесплатно)

http://www.theclassroomcreative.com/2012/12/free-cupcake-shapes-match-file-folder-game/

http://www.toddlerapproved.com/2010/05/mom-project-shape-town.html

 

Простое соответствие:

http://filefolderfun.com/PreschoolColors/PopColor

http://filefolderfun.com/PreschoolColors/PopColor

http://filefolderfun.com/PreschoolColors/Динозавр

http://filefolderfun.com/wp-content/uploads/Subscriber/Preschool/ColorfulEggs. pdf

http://www.confessionsofahomeschooler.com/blog/2010/04/paint-brush-color-matching.html

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Cookie-Colors-Folder-Game-378411

https://docs.google.com/file/d/0B0wIXiTf7Q7uVEF2VnFIallEMlU/edit – Соответствие шаблону

 

Математика: общая

http://filefolderfun.com/SubjectCupcakes/IceCream – Переписка один на один

http://www.playdoughtoplato.com/rainy-day-clip-cards/ – Задание на прищепку “Один на один”

http://lifeovercs.com/free-winter-missing-number-clip-cards-kindergarten/ – Отсутствует номер

http://www.classroomfreebies.com/2014/08/apple-number-word-matching-game.html?spref=pi – Сопоставьте слово с числом

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Farm-Animal-Count-and-Clip-Cards-1-12-717647 – Прищепка для переписки один на один задание

http://www.Teachwithme.com/blogs/getting-to-the-core/item/3786-pumpkin-games-and-activities (1,95 долл. США)

http://www. confessionsofahomeschooler.com/blog/2010/12/bottle-cap-counting-cards.html — Переписка один на один

http://filefolderfun.com/SecondGradeMath/Addition — Дополнение

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Sailor-Sums-Addition-Game-165028 — Дополнение

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Fishing-with-addition-file-folder-game-766243 — Дополнение

http://filefolderfun.com/Pages/FirstGradeMath/SkippingtoOregon – Счет без пропусков

http://www.kindergartenkindergarten.com/2010/07/under-construction-file-folder-game.html — Числовой порядок

https://www.123homeschool4me.com/2015/04/blueberry-muffin-math-toddler-preschool_89.html  – бесплатное добавление папки с файлами 

http://www.preschoolprintables.com/filefolder/watermelon/filefolderwatermelon.shtml — соответствие «один к одному»

https://mrprintables.com/printable-file-folder-games-clock.html   

https://www.teacherspayteachers.com/Product/FREE-File-Folder-Game-Double-Digit-Addition-Without-Regrouping-Ice-Pop-Theme-551603 — Добавление двузначного числа без перегруппировки

https://www. teacherspayteachers.com/Product/Fractions-Go-Spaceman-Equivalent-Fractions-Card-Game-Freebie-231708 – Фракции

 

https://www.totschooling.net/2014/10/turkey-feathers-number-matching-game.html – Соответствие один к одному

Факты умножения –

http://filefolderfun.com/wp-content/uploads/Subscriber/ThirdGrade/MultiplicationDoubles.pdf

http://filefolderfun.com/wp-content/uploads/Subscriber/ThirdGrade/Multiplication3.pdf

http://filefolderfun.com/wp-content/uploads/Subscriber/ThirdGrade/Multiplication4.pdf

http://filefolderfun.com/wp-content/uploads/Subscriber/ThirdGrade/Multiplication5.pdf

http://filefolderfun.com/wp-content/uploads/Subscriber/ThirdGrade/Multiplication6.pdf

http://filefolderfun.com/wp-content/uploads/Subscriber/ThirdGrade/Multiplication7.pdf

http://filefolderfun.com/wp-content/uploads/Subscriber/ThirdGrade/Multiplication8.pdf

http://filefolderfun.com/wp-content/uploads/Subscriber/ThirdGrade/Multiplication9. pdf

 

Математические изображения и манипуляции для печати —

Таблица умножения

для печати:  http://filefolderfun.com/FirstGradeMath/HundredsChart

Дробные круги для печати:  http://filefolderfun.com/FirstGradeMath/PrintableFractionsCircles

Дробные столбцы для печати:  http://filefolderfun.com/FirstGradeMath/FractionTiles

Трехмерные фигуры для печати:  http://filefolderfun.com/ThirdGrade/Math/3Dnets

Набор 10 баз для печати — http://filefolderfun.com/FirstGradeMath/PrintableBase10

Часы для печати — http://filefolderfun.com/FirstGradeMath/PrintableClock 

Деньги –

http://lifeovercs.com/free-counting-money-clip-cards-coins/

http://makinglearningfun.com/themepages/FoodMcDonaldsMoneyCountCards.htm

http://blog.maketaketeach.com/coin-sorting-freebie/

https://www.teacherspayteachers.com/FreeDownload/Money-Match-Printable-1335010?aref=zk9c5n1i

https://www.teacherspayteachers. com/FreeDownload/Money-Cards-Read-the-Room-freebie-060248000-1372641476?aref=4kybbyfg

https://drive.google.com/file/d/0B0wIXiTf7Q7uMTlhOWI1ZGYtNWM2YS00YTk4LThiOTgtMzE2ZTc1NDZiYzQ5/view – Считаем деньги

https://www.Teacherspayteachers.com/Product/Presidents-Day-Money-Matching-File-Folder-Activity-for-Autism-FREE-FILE-FOLDER-3653555 – Matching Presidents and Money

Визуальная поддержка для обучения деньгам –

·         http://www.123homeschool4me.com/2015/08/money-mini-book.html

 

Английский/языковые искусства/чтение –                                                                                        

https://www.teacherspayteachers.com/Store/Lindy-Du-Plessis/Category/Sight-Words – Sight Words

http://www.confionsofahomeschooler.com/blog/2012/06/kindergarten-sight-word-search.html — Sight Words

http://www.confessionsofahomeschooler.com/blog/2011/03/k4-curriculum-write-letter.html — Части письма

http://filefolderfun. com/ThirdGrade/Language/NounTown — Существительные

http://www.123homeschool4me.com/2013/02/free-marshmallow-noun-verb-file-folder.html — Сортировка глагола-существительного

http://filefolderfun.com/ThirdGrade/Language/Glue — омофоны

http://filefolderfun.ком/игры-по-возрасту/третьего класса/третьего класса-языковые-игры/бесплатно-печатные-омофоны-игра/ – Гомофоны

http://filefolderfun.com/SecondGradeLanguage/PresentTense — прошедшее, настоящее, будущее время

http://filefolderfun.com/SecondGrade/Language/SpringPeeps — длинные и короткие звуки е

https://www.123homeschool4me.com/2013/04/free-noun-verb-food-sort_52.html    – бесплатная сортировка существительных и глаголов

http://filefolderfun.com/Pages/FirstGradeLanguage/WhoWhatWhen — Вопросы WH

http://filefolderfun.com/RhymingWords – Рифмованные слова

http://www.123homeschool4me.com/2014/03/minion-contractions.html – Схватки

https://royalbaloo.com/popsicle-rhymes-printable/ – Рифмованные слова

https://www. 123homeschool4me.com/2014/03/minion-contraction-words-game_18.html – Сокращения миньонов

https://filefolderfun.com/Pages/FirstGradeLanguage/SnowmenCompoundWords — составные слова

https://www.teacherspayteachers.com/Product/FREE-File-Folder-Game-Broken-Heart-Compounds-1679768 — Составные слова

https://www.Teacherspayteachers.com/Product/Dont-Melt-CVC-Words-FREE-File-Folder-Game-3001476 — CVC Words

 

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Free-File-Folder-Game-Short-A-CVC-Words-Morning-Work-Centers-More-3738724 – CVC Words

https://www.teacherspayteachers.com/Product/FREE-File-Folder-Game-Pencil-Pairs-Antonyms-1664362 – Антонимы

 

  • Редактирование печатных материалов (визуальных материалов) — http://www.confessionsofahomeschooler.com/blog/2012/08/free-story-writing-printables.html

 

Социальные науки: 

http://filefolderfun.com/ThirdGrade/SocialStudies/FoundingFathers    – Соответствие отцов-основателей

http://filefolderfun. com/Pages/FirstGradeHistory/USSymbolsGame — Соответствие символов США

http://filefolderfun.com/Pages/FirstGradeHistory/InuksukShadow — Деятельность коренных американцев

http://filefolderfun.com/SecondGradeSocialStudies/USLandmarks — Национальные достопримечательности

http://filefolderfun.com/SecondGrade/SocialStudies/Continents — Континенты и океаны

https://drive.google.com/file/d/0B0wIXiTf7Q7uZDdkOTE3YWMtOGZjZC00NDZkLWFjNzQtMGNlNWM5YzIxNDEx/view — Интересные факты о черной истории

 

Наука:


https://drive.google.com/file/d/0B0wIXiTf7Q7uNjkxNGE0ZjAtYjMwYi00MWI3LWJmMWYtNGNkMjc1ODkxNGI4/view – Классификация животных – Домашние или дикие животные

http://filefolderfun.com/Pages/FirstGradeHealth/FoodPyramid — Пищевая пирамида

http://filefolderfun.com/SecondGradeScience/WeatherGam — Погода

https://talibiddeenjr.wordpress.com/2008/04/30/science-livingnon-living-sort/ — Живое и неживое

http://mamajenn. com/blog/2009/10/what-season-do-i-belong-to-matching.html — Сезонный матч

https://filefolderfun.com/PreschoolSequencing/Pumpkin – Жизненный цикл тыквы Версия для печати

 

В зависимости от сезона/праздника:

http://www.itsybitsyfun.com/fall-file-folder-games.html – Осень

http://www.itsybitsyfun.com/halloween-file-folder-games.html – Хэллоуин

http://www.itsybitsyfun.com/winter-file-folder-games.html#.V8WML5iU1pg — Зима

http://www.itsybitsyfun.com/christmas-file-folder-games.html – Рождество

http://www.itsybitsyfun.com/valentines-day-file-folder-game.html — День святого Валентина

http://www.itsybitsyfun.com/spring-file-folder-games.html- Весна

http://www.itsybitsyfun.com/summer-file-folder-games.html – Лето

Безопасное место – Сознательная дисциплина

Как использовать безопасное место в классе Шуберта

«Безопасное место» — это центр, куда дети могут пойти, чтобы изменить свое внутреннее состояние с расстроенного на спокойное, чтобы оптимизировать обучение. Это центральный элемент вашей программы саморегуляции.

Стул, погремушка, коврик или подушка служат основой для вашего безопасного места. Заполните «Безопасное место» инструментами и занятиями, которые проведут детей через пять шагов саморегуляции: «Я есть», «Я успокаиваюсь», «Я чувствую», «Я выбираю», «Я решаю». Шаг «Я есть» включает в себя начальное расстройство, когда эмоцией становится ребенок. “Я зол!” I Am Smock помогает продемонстрировать эту стадию расстройства. Шаг I Calm требует активного успокоения, включая четыре основных дыхательных техники, доступ к книге «Друзья и семья» и другие успокаивающие действия.Шаг «Я чувствую» включает в себя идентификацию чувства с помощью «Чувствующих друзей» или таблицы «Чувства». Шаг «Я выбираю» требует, чтобы ребенок сознательно выбрал дополнительные успокаивающие действия, используя кубики «Умный выбор мозга», доску для самоконтроля «Я выбираю» и/или доски для выбора, созданные классом. На этапе «Я решаю» ребенок решает исходную проблему, прежде чем вернуться к работе или игре, часто с помощью «Машины времени».

Шуберт — член S.T.A.R. учит, как использовать Безопасное место, и моделирует четыре основных дыхательных упражнения в Сознательной Дисциплине: С.TAR, Drain, Pretzel и Balloon. Взрослые должны обучать и моделировать методы релаксации, чтобы дети могли научиться успокаивать себя.

Безопасное место подробно обсуждается, включая задания и изображения, в главе 9 книги «Создание школьной семьи». Есть много продуктов, которые поддерживают процесс активного успокоения, например, коврик Safe Place Mat, набор плакатов Safe Place, книга I Can Calm и набор успокаивающих подушек. Полезная музыка для «Безопасного места» включает «Bye Bye Crankies» в Songs for I Love You Rituals Volume 2, «Snuggle Up» в Songs for I Love You Rituals Volume 1, «S.Т.А.Р. Song» из «Все начинается в сердце», «You Can Relax Now» из «Доброта в счет», а также «Calm Your Brain» и «Safe and Calm» из Brain Boogie Boosters.

CLASSROOM EDITION: Набор инструментов для саморегуляции Feeling Buddies предлагает всеобъемлющий, продвинутый подход, который учит не только активным стратегиям успокоения, но и важным сообщениям, которые несут наши эмоции, и конструктивной внутренней речи, которая имеет решающее значение для саморегуляции сложных эмоций.

Примеры для детского сада и 1-го класса

Информация PDF

Стандарт детского сада: CCSS.ЭЛА-ГРАМОТНОСТЬ.W.K.2

Используйте комбинацию рисования, диктовки и письма для составления информативных/пояснительных текстов, в которых они называют то, о чем пишут, и предоставляют некоторую информацию по теме.

Стандарт 1-го класса: CCSS.ELA-LITERACY.W.1.2

Пишите информативные/пояснительные тексты, в которых они называют тему, сообщают некоторые факты о теме и дают некоторый смысл закрытия.

(Авторы: Центр передового опыта Национальной ассоциации губернаторов, Совет руководителей школ штата. Название: Общие базовые стандарты штата (вставьте конкретную область содержания, если вы используете только один) Издатель: Центр передового опыта Национальной ассоциации губернаторов, Совет руководителей штатов. Офицеры школы, Вашингтон, округ Колумбия.C. Дата авторского права: 2010 г. Для получения дополнительной информации посетите наши страницы для разработчиков и издателей, условий использования и публичной лицензии. )

Примеры видео: безопасное место в классе Шуберта

 

Примеры фотографий: безопасное место в классе Шуберта

 

Laurie Pearson – Детский сад / Объявления

*Ознакомление с детским садом, знакомство с учителем и барбекю LFP состоится во вторник, 28 августа, начиная с 2:30 для ознакомления с детским садом в столовой.Встреча с учителем с 3:00 до 4:00 в комнате 1, бесплатное барбекю с 4 до 6 на детской площадке. Я с нетерпением жду встречи с вами!

Учебные материалы и бланки «Знакомство с вами» могут быть оставлены в классе в это время.

*Первый день в детском саду: вторник, 4 сентября. Обязательно прочитайте информацию, отправленную школой, относительно того, будет ли ваш ребенок посещать утренние или дневные занятия в первый день. Все студенты будут присутствовать весь день, начиная со среды, 5 сентября.

*Интервью WAkid состоятся 29, 30 и 31 августа. Пожалуйста, зарегистрируйтесь на конференцию, если вы еще этого не сделали.

*Учебный вечер: Четверг, 6 сентября, 19:30–20:15. Пожалуйста, планируйте посетить этот очень познавательный вечер! Это мероприятие только для взрослых!

*Пожалуйста, отправляйте быстрый, полезный и легкий перекус для вашего ребенка каждый день. Некоторые отличные идеи — предварительно нарезанные яблоки, сырная посыпка, батончики мюсли… Пожалуйста, НЕТ газированных напитков, соков, гогуртов или других грязных продуктов.Пожалуйста, предоставьте свои собственные ложки, если это необходимо. Дети должны уметь открывать свои контейнеры, чистить апельсины, бананы и т. д.

*Пожалуйста, отправьте 7 долларов за наши еженедельные школьные новости «Давайте узнаем» и «Научный спин». Вы можете оплатить чеком, выписанным в LFP, или наличными. Обязательно наклейте этикетку с именем вашего ребенка

*Специализированные дни: физкультура: четверг с 10:30 до 11:00 и пятница с 1:50 до 2:20 (пожалуйста, носите подходящую обувь) музыка: понедельник и вторник с 1:50 до 2:20 библиотека: четверг с 13:50 до 2:00 :35

*Пожалуйста, присылайте папку вашего ребенка в школу каждый день.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *