Песня переделка на день воспитателя на мотив голубой вагон: Голубой вагон — оригинал и переделки песни

Содержание

Голубой вагон — оригинал и переделки песни

Оригинал: «Голубой вагон»
Исполнитель: Владимир Ферапонтов
Из м/ф «Шапокляк»

Голубой флакон лежит, качается

Голубой флакон лежит, качается,
Видно много выпил я с утра.
Пусть еще немного помечтается,
Что флакон бездонный у меня.

Припев:

Я друзей приглашу, приглашу, приглашу,
И налью каждому свой одеколон.
Каждому нравится, нравится, нравится,
Крепкий и маленький голубой флакон.

Жаль, закуски мало обещается,
Лишь один соленый огурец.
Только от друзей мне все прощается,
Говорят, я все же, молодец.

Припев:

Выпить всем хочется, хочется, хочется,
Вкусен для мужиков мой одеколон.
Каждому верится, верится, верится,
Что несончаемый голубой флакон.

День рождения этот начинается (именины)

День рождения этот начинается,
Жизни поезд набирает ход,
На пути нам всякое встречается,
Но только счастья ждет мы целый год!

Припев:
Скатертью, скатертью жизни путь стелется,
И упирает прямо в юбилей,
В лучшее пусть всегда только нам верится,

Пусть мы встречаем жизнь радостней, смелей!

День рождения этот продолжается,
Гости песни целый день поют,
Отчего-то грусть в глазах встречается,
Но это значит, они мало пьют!

Припев:
Скатертью, скатертью жизни путь стелется,
И упирает прямо в юбилей,
В лучшее пусть всегда только нам верится,
Пусть мы встречаем жизнь радостней, смелей!

Медленно минуты уплывают вдаль (юбилейная)

Медленно минуты уплывают вдаль
Встречи с ними ты уже не жди.
И хотя нам прошлое немного жаль
Лучшее, конечно, впереди.

Припев:

Скатертью, скатертью
Дальше жизнь стелется
И упирается прямо в юбилей.
Каждому, каждому в лучшее верится
Жизнь наша катится дальше и быстрей.

Вот и юбилей твой наступил не зря,
Календарь закрой же ты скорей,
К новым приключениям спешим, друзья,
Эй, Подруга, водки нам налей!

Припев.

Юбилейный стол уже качается,
Добрый вечер набирает ход,
Ах, зачем же юбилей кончается
Пусть бы он тянулся целый год!

Припев.

Медленно ракета уплывает вдаль… (армейская)

Медленно ракета уплывает вдаль,
Встречи с нею ты уже не жди.
И хотя Америки немного жаль,
У Китая это впереди.

Может, мы обидели кого-то зря,
Сбросили пятнадцать мегатонн.
Дыбом обгорелая стоит земля
Там, где был недавно Пентагон.

Скатертью, скатертью хлорциан стелется
И забирается под противогаз.
Каждому, каждому в лучшее верится.
Кажется, кажется я лишился глаз.

Ласковое солнце засияло вдруг,
А над головою дым стоит.
Только что шагал с тобою рядом друг,
А теперь он жареный лежит.

Ядерный грибок висит-качается,
Под ногами плавится песок.
Жаль, что радиация кончается,
Я бы побалдел ещё часок.

Скатертью, скатертью хлорциан стелется
И забирается под противогаз.
Каждому, каждому в лучшее верится.
Падает, падает ядерный фугас.

Если солнце в небо вышло высоко,
От него хорошего не жди.
Даже если в землю врылся глубоко,
От волны ударной не уйти.

Ядерный фугас летит, качается,
Он летит на город Вашингтон.
Все, что от него потом останется,

Мы погрузим в голубой вагон.

Пенсия товарищей уводит вдаль

Пенсия товарищей уводит вдаль,
На работу им же не идти.
Нам, конечно, прошлого немного жаль,
Но пенсия родная впереди.

Припев:

Пенсией, пенсией дальний путь светится,
И ожидается отдых круглый год.
Каждому, каждому пенсия видится
И обязательно к каждому придет.

Если ты товарища обидел зря,
Извиниться вовремя успей,
Чтоб на юбилее были все друзья,
Всем быстрей по чарочке налей.

Припев.

Провода бегут, бегут, качаются,
Час разлуки наступает вдруг,
Жизнь твоя на этом не кончается —
Будут выходные целый год.

Припев.

А доставка пенсии совсем проста,
Принесут родимую домой,
Чей черед пенсионером стать настал,
Занимайте очередь за мной.

Припев.

Голубой вагон (оригинал)

Текст: Э.Успенский
Музыка: В.Шаинский

Медленно минуты уплывают в даль,
Встречи с ними ты уже не жди.
И хотя нам прошлое немного жаль,

Лучшее, конечно, впереди.

Припев:

Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется,
И упирается прямо в небосклон.
Каждому, каждому
В лучшее верится…
Катится, катится
Голубой вагон.

Может мы обидели кого-то зря,
Календарь закроет старый лист.
К новым приключениям спешим, друзья…
Эй, прибавь-ка ходу, машинист!

Припев.

Голубой вагон бежит, качается,
Скорый поезд набирает ход…
Ах, зачем же этот день кончается,
Пусть бы он тянулся целый год!

0 НРАВИТСЯ

14 Июля 2015 - Песни-переделки, переделки песен, переделанные песни

Завтра- главный день в году,
Дел невпроворот.
Только сбегать на базар-
Два часа пройдёт.

Между делом постирать

Грязное бельё.
И квартиру всю убрать,
Но это ведь не всё,но это ведь ведь не всё!

ПРИПЕВ:
Летит мужик по городу, ... Читать дальше »


Мы так хотим вам спеть сегодня про дедулю,

Поздравить с Днем Рожденьем мы его хотим.

Желаем счастья и большого приключения,

Конечно с бабушкою в Турцию отплыть

*

Сегодня за столом мы будем веселиться,

И песенки его любимые ... Читать дальше »


Эх, яблочко, да скороспелое!
И петь, и плясать мы умелые!

Эх, яблочко, созрело вкусное!
Не надо сидеть с миной грустною!

Эх, яблочко, да соком брызжется!
Танцуйте все, кто может двигаться!

Эх, яблочко, да полон дом гостей!
Мы весело ... Читать дальше »


На мотив песни Филиппа Киркорова «Милая»

У нас директор чудный,
И сдержанный, и мудрый.
Коль заслужил – похвалит,
Коль надо – пожурит.
Мила и энергична,
Как Беатриче Данте,
И, несмотря на хрупкость,
Легко руководит.

Милая, ми ... Читать дальше »


Астраханский добрый жук (Добрый жук, из к/Ф "Золушка")
Встаньте, астраханцы, в круг,
Быстро в круг, ну-ка, в круг.
Саранча – съедобный жук,
Очень вкусный жук!
В саранче есть Протеин,
Желатин, каротин,
И, полезный «для мужчин»,
Супер-пупер-витам ... Читать дальше »

По древнему миру, по травке густой
Шагаем большой, волосатой толпой,
Большой волосатой толпой,
Большой волосатой толпой.

Умеем мы бегать, умеем мы плавать,
Мы ходим и ищем, чего бы похавать,
Умеем и бегать и плавать,
И ищем, чего бы похавать, ... Читать дальше »


Если долго, долго, долго,
Если долго по полоске,
По автобусной полоске
Пробки будешь объезжать,
То пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Ты заплатишь крупный штраф!

ААА – Штрафы в столице вот такой ширины, ... Читать дальше »


О ЖЕНЩИНАХ И МУЖЧИНАХ! на мелодию ГАДАЛКА
С древних пор,с сотворения что ли,
Не пойму,почему на земле
Очень странно разделены роли
В современной и древней семье.

Не рожает мужчина,а,- значит,-
Быть покорным обязан судьбе.
Ведь жене он обязан уда ... Читать дальше »


(на мотив «Я не рыдаю и не плачу» из фильма «Бриллиантовая рука»)

1ребенок: Я не плачу и не рыдаю, но почему – то слезы вытираю,

Ведь у нас сейчас прощальный грустный час-

Уходим в школу, а так хочется остаться здесь, у нас.

2ребенок: Я не плачу и ... Читать дальше »


Сколько лет исполнилось – никому не скажем,
Юбиляра дружно мы песнею уважим.
Он, поверьте, честно заслужил похвал.
Очень добрый сердцем этот юбиляр.

Всем помочь старается, словно мать Тереза,
Нам самим, признаемся, был не раз полезен.
10 граммов мало в ... Читать дальше »


Хоть и был во времена царизма
Под Полтавой швед разбит Петром,
Он живёт теперь в социализме,
Ну,а мы чёрт знает в чём живём.

Потому что вкалывали шведы,
Чтобы свой вернуть авторитет.
Ну а мы всё пили за победы-
Вот уже почти что триста лет!
... Читать дальше »


СоБаЧЬя ОптИмИсТИчеСКая (Песенка о хор. настроении)
Если ты оскалясь выскочил во дворик
И с разбегу цапнул кого-то за сапог,
А в ответ промазал, выругавшись грубо,
Весь какой-то неуклюжий пьяный мужичёк.

То улыбка, без сомненья, вдруг коснётся Вашу пасть
... Читать дальше »


В коридоре трудовик пьет портвейн рябиновый,
Заливным уж закусил у себя физрук.
Мы прощаемся сейчас со школою любимою
Все хотелось побыстрее, а сейчас вот не могу.
Мы прощаемся сейчас со школою любимою
Все хотелось побыстрее, а сейчас вот не могу.

Выбр ... Читать дальше »


Тот, кто в гости к нам заглянет,
Будет встречен словно друг!
Будет принят честь по чести –
Хлеб да соль из наших рук!

Угощение как надо
Мы на славу поднесём.
А потом душевно
Песни за столом споём.

Ах, застольный, дух весёлый, заводн ... Читать дальше »


Мы все спешим поесть и выпить,
Здесь стыдного нет ничего,
Но как приятно это делать
В честь дня рожденья твоего,
В честь дня рожденья твоего.

Вмиг огорчения любые
Исчезнут все до одного,
И здесь подарки лишь крутые
В честь дня рожденья тв ... Читать дальше »


Весь накрыт салатами, абсолютно весь,
Стол у нас богатый, и пора уж есть,
Стол у нас богатый, и пора уж есть,
Весь накрыт салатами, абсолютно весь.

Наши здесь любимые женщины коллеги,
На лицо красивые, умные в беседе,
На лицо красивые, умные в беседе, ... Читать дальше »


Сценарий "День дошкольного работника "

МБДОУ д/с №39

Подготовили: подготовительная к школе группа.

Воспитатель: Бондаренко Т.А.

2018г.

Ход мероприятия
Пока в зале собираются работники детского сада, фоном звучит песня «Носики-курносики» в исполнении В. Толкуновой, слова А. Булычевой, музыка Б.Емельянова.

Наконец-то, пол Земли излазив,
Крепким сном мои мальчишки спят.
Сон свалил страну зеленоглазую,
Спят мои сокровища чумазые,
Носики-курносики сопят.
Ведущих двое.
Ведущий 1:
Сегодня, уважаемые коллеги, мы собрались в нашем зале, чтобы отметить наш профессиональный праздник – День воспитателя и дошкольного работника.
Этот праздник отмечают в нашей стране с 2004 года, хотя дошкольному образованию в России уже 150 лет. Труд работников дошкольного образования высоко оценен и наш профессиональный праздник по праву занял место в списке официальных. 
Воспитатель – не работа, 
Не размеренная жизнь.
Это служба без расчета
В ней призвание – любить. 
Ведущие:
1. Каким быть должен воспитатель?
2.Конечно, добрым должен быть!
1.Любить детей, и это главное!
2. Свою профессию любить!
Мы сегодня рады поздравить наших дорогих воспитателей, которые – неустанно в работе с детьми проявляют терпение, заботу и ласку матери, мудрость и требовательность наставника. Их талантов не счесть – они поют, танцуют, рисуют. Они превосходные артисты, выдумщики и затейники. Они не просто любят детей, они отдают им свое сердце.
С профессиональным праздником, уважаемые воспитатели и все работники детского сада!
На экране демонстрируются слайды – фотографии наших воспитателей с детьми в процессе работы – на занятиях, в игре, на утренниках.

В зал под музыку входят дети с шариками в руках.
Дети:
Утром рано детский сад двери детям открывает
Кто с улыбкою ребят в группе ласково встречает?
Кто танцует и поёт, знает тысячи занятий,
Ключик к каждому найдёт? Ну конечно воспитатель!

Воспитатель, воспитатель – мастер, маг и созидатель,
И сказитель, и мечтатель, и детей он друг большой!
Как никто их понимает, с ними в игры он играет,
Вечно юный воспитатель, с замечательной душой!

Детям сердце отдаёт. Силы, знания и ласку.
Чтобы жили без забот, дольше верили бы в сказку.
Маму с папой для детей воспитатель заменяет.
Нет профессии важней, и прекрасней не бывает!

Воспитатель, воспитатель – мастер, маг и созидатель,
И сказитель, и мечтатель, и детей он друг большой!
Как никто их понимает, с ними в игры он играет,
Вечно юный воспитатель, с замечательной душой!

реб:
Есть одна страна на свете, не найти другой такой:
Не отмечена на карте, и размер-то небольшой.
Ту страну окинешь взглядом, обойдёшь её вокруг,
И увидишь: всюду рядом, где б ни шёл ты, будет друг.
Чистота, уют, порядок, есть игрушки для ребят.
Все, наверно, догадались?
Дети
Это наш родной детсад!
Исполняется песня-игра Л.А. Олифировой «Это что за теремок?» (Сборник «Подружитесь с песенкой», серия «Библиотека журнала «Дошкольное воспитание»)
Текст песни:
Это что за теремок? Из трубы идет дымок.
Пахнет кашей из окна. Чья-то песенка слышна.
Здесь живут, наверно, мышки? Или заиньки-трусишки?
Кто же в тереме живет, звонко песенки поет?
Здесь живут ребята, ребята-дошколята.

1ребенок. 
Отчего гостей так много, люстры празднично горят?
Поздравляет педагогов наш веселый детский сад!
2 ребенок. 
Мы поздравить нынче рады всех работников детсада:
Всех кто с нами здесь живет, сердце детям отдает!
3 ребенок. 
Кто научит дружбе крепкой,
Разделить игру с соседкой,
Аккуратно съесть всю кашу?
Воспитательница наша!
4 ребенок. 
С кем лепить грибы и солнце
Рисовать цветы в оконце? 
Кто споёт, стихи расскажет? 
Воспитательница наша!
5 ребенок. 
Кто утешит, пожалеет, 
Кто научит стать добрее? 
Сад любимый с нею краше, 
С воспитательницей нашей!
6 ребенок. 
Не болейте, не старейте, 
Лучше просто молодейте! 
Вас сердечно поздравляем, 
Счастья личного желаем!
Дети дарят шарики всем дошкольным работникам.

7 ребенок.
Сегодня день не моряка, не столяра, не плотника 
Сегодня самый лучший день – дошкольного работника! 
9 ребенок.
Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
10 ребенок.
Спасибо, нашим нянечкам,
За то, что с нами нянчились,
Кормили, утешали,
Мирили меж собой.
11 ребенок.
Спасибо логопедам за славные победы,
За речи чистоту, эффектность, красоту!
12 ребенок.
Самый музыкальный
Наш руководитель!
Спасибо говорим мы вам
И от лица родителей.
Научили Вы нас петь
И играть, и слушать.
Даже тех, кому медведь
Наступил на уши.
13ребенок.
Спасибо скажем хором мы
Заведующей, психологу,
И повару и прачке 
И нашей медсестре.
Мы будем с благодарностью
Вас долго вспоминать.

14ребенок.
И в праздник ваш профессиональный 
Всех поздравляем от души. 
Всех, кто «сгорает» на работе, 
Кого так любят малыши! 

Все вместе.
Пусть сбудутся желания,
Любви вам и внимания,
Всегда улыбкой доброю
В саду детей встречать

Дети дарят шары - работникам детского сада. Исполняют песню «Будет все хорошо» Музыка и слова Л. Семеновой

Будет всё хорошо! Солнце будет всходить.
Будет всё хорошо, если будем друг друга любить.
«Будет всё хорошо!» — птицы утром поют.
Будет всё хорошо, ведь люди верят и ждут,
Что будет мир на всей Земле, 
И будет радостно в судьбе.
Все мы на той Земле живём,
Земля — наш дом, Земля — наш дом.

Будет всё хорошо! Будем петь и кружить!
Будет всё хорошо, если будем, люди, дружить!
«Будет всё хорошо!» — подпевает река.
«Будет всё хорошо!» — ей вторят облака.
Да будет мир на всей Земле
И будет радостно в судьбе.
Все мы на той Земле живём,
Земля — наш дом, Земля — наш дом.

Поздравление руководителя структурного подразделения.
Ведущий 2:
Детский сад — учреждение особое,
Воспитатель — не просто на службе.
Сеем важное, чистое, доброе.
Не на пашни, а в детские души.
Сегодня особенно хочется отметить наших коллег, которым за 30. Более 30 лет они ежедневно отдают тепло своих сердец детям!
33 года в образовании
34 года поет и танцует с детьми неутомимая
35 лет воспитывает, подрастающее поколение .
43 года неустанно передает знания детям, восхищает своей энергией, блещет энтузиазмом, всегда молодая .
Награждение воспитателей памятными подарками
Дорогие коллеги, за долголетие в профессии, за добросовестный многолетний педагогический труд в дошкольном учреждении вам вручается награда, фарфоровая статуэтка – Адели. Это девочка, символизирует воспитанницу с благодарностью несущую вам цветы. Ее красивое имя тоже символично, она названа в честь Аделаиды Семеновны Симонович – основательницы первого детского сада в России.Вручаются подарки. Аплодисменты. 

Ведущий 1, обращаясь ко всем: 
Уважаемые коллеги! Спасибо за ваш труд. С профессиональным праздником!
Вы добрые феи, ведущие в знания, 
Дарящие радость, несущие свет.  
Надежд вам счастливых, большого признания, 
И новых открытий, и новых побед! 
Пусть тысяча поводов будет для счастья:
Любимые люди, подарки, цветы, 
Хорошие новости, теплые встречи, 
Приятные хлопоты, планы, мечты.
Удача в делах, настроение бодрое, 
Улыбки, поддержка родных и друзей.
Комфорт и уют, отношения добрые
И много счастливых и радостных дней!

Сценка – поздравление (две девочки взявшись за руки идут и говорят)

1 девочка

Расскажи про детский сад.

2 девочка

Детский сад! Детский сад!

Он всегда нас видеть рад!

Мы идём к нему гурьбой

С мамой, папой, иль с сестрой,

Да и братика прихватим,

Рано утром встать заставим.

1 девочка

Воспитатели какие?

2 девочка

Нам почти они родные!

Они такие лапочки!

Разные там фразочки:

Ёшкин кот! Ну ё-моё!

Как же пахнет от него!

1 девочка

Ну, а нянечки какие?

2 девочка

Они просто заводные!

Моют, моют целый день,

Не поймем, как им не лень?

1 девочка

Ну, а завочка у вас?

2 девочка

Просто чудо! Высший класс!

Всё бегом, бегом, бегом,

Голова идёт кругом!

Рано утречком приходит,

Поздно вечерком уходит.

1 девочка

Прям мозолит вам глаза!

Ах, какая красота!

Методичка есть у вас?

2 девочка

Эта тетка прям атас-с-с.

Как за воспитателей возьмется

Прям не оторвется.

1 девочка

Повара готовят есть?

2 девочка

Им от нас большая честь!

Приготовят нам компот,

Воооот такой у нас живот!

1 девочка

А кто песенки поёт?

2 девочка

Это Николаша наш.

Приведёт к себе детей,

И всё "Ней, на-ней, на-ней! "

Есть в саду ещё завсклада.

А храниться там бумага.

Если той бумаги нет-

В туалет ходить запрет!

1 девочка

Боже! Сколько их всего?

2 девочка

Одна тыщь пятьсот кило!

1 девочка

Ой, как в садик я хочу!

Прям рыдаю, не могу!

2 девочка

Ты не плачь, вот подрастёшь,

С мамочкой сюда придёшь!

1 девочка

А сейчас зачем пришли?

2 девочка

Поздравлять всех от души!

Переделка на мелодию `Голубой вагон`

1. Есть легенда, что в года далекие

Бог однажды пожалел людей.

Чтобы скрасить будни их нелегкие,

Он решил им подарить детей.

Припев:

И пошли девочки, и пошли мальчики,

Смехом наполнили этот белый свет.

На щечках ямочки, пухлые пальчики…

Жалко вот крылышек за спиною нет!

2. Черт от злости позабыл про грешников

И не спал пять тысяч лет подряд,

Шевелил извилинами бешено

И придумал все же детский сад.

Припев

Сила нечистая в ход была пущена

И по статистике семьдесят из ста —

Вовсе не ангелы — дьяволы сущие,

Им не хватает лишь рожек да хвоста!

3. Вряд ли каскадеры, испытатели

Или дрессировщики зверей

Скажут, что работа воспитателей

Хоть чуть-чуть спокойнее своей.

Припев:

Но мы не ахаем, и детей любим все,

Хоть и не ангелы, хоть и крыльев нет…

Крутимся-вертимся в «чертовом колесе»

С вечера до утра и живем без бед!

1. Разминка.

Итак, дорогие друзья, коллеги! Начнем с разминки! Я произношу фразу, после которой вы должны хором сказать “Мы не спорим!”, если согласны с утверждением, или “Спорим – спорим!”, если не согласны.

Осенью идут дожди — Ждет весна нас впереди. Целый день мели метели — Птицы с юга прилетели.

Лист кленовый опадает — Ландыш белый расцветает. Яблоки в саду поспели — В роще соловьи запели.

Мы капусту посолили — И каток водой залили. На полях лежит туман. В огороде – лишь бурьян.

И каникулы всех ждут. День Победы тут как тут. Дни становятся длиннее. Скоро будет холоднее.

Лужи стали замерзать. Птицы стали улетать. Без конфет нам трудно очень. Скоро осень, между прочим. Обманула я вас сейчас. Вы ошиблись много раз.

2. Любимые сказки.

По принципу съедобно – несъедобно: все выстраиваются в линию, за каждый правильный ответ – шаг вперед.

Лифт для нечистой силы (труба).

Персонаж, лопнувший от смеха (пузырь).

Олицетворение семьи, которое Буратино ткнул носом (очаг).

Друг Винни — Пуха, который остался с хвостом (Иа).

Командир 33-х богатырей (Черномор).

Пещерная отмычка – заклинание (Сим – сим, откройся!)

Деталь женского платья, в которой помещаются озера и лебеди (рукав).

Радиолокатор царя – лежебоки, который устал от ратных дел (петушок).

Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки (Корова).

Награда за подвиг, которую дают в придачу цари (полцарства).

Надежное средство ориентации в сказочных ситуациях (клубок).

Самая дружная коммунальная квартира (теремок).

Семь желаний на одной ножке (семицветик).

Неблагодарная слушательница песен (лиса).

Имя великого английского обжоры (Робин – Бобин Барабек).

Высочайшее достижение сказочного общепита (скатерть – самобранка).

Традиционное блюдо Эников – Бэников (вареники).

Самый круглый сказочный герой (Колобок).

Пушистый владелец сапог (кот).

Резиденция Бабы Яги (избушка на курьих ножках).

3. Все в движении:

Все в движении живет! Кто летит, а кто идет, Жестом надо показать! Я вам буду помогать.

Кто летает – взмахни рукой! Кто плавает – отметь волной!

Кто просто ходит – хлопай! Кто ползает – потопай!

Тяжелый колорадский жук… Кандидат медицинских наук…

Конек быстрый-быстрый морской… Жужжащий пчелиный рой…

Красивый белый мотылек… Пушистый маленький хорек…

Длинный дождевой червяк… Пузатый, маленький хомяк…

Воздушно – белая медуза… Поэта или композитора муза…

Пятнистая юркая змея… Он, она, ты и я…

Крылатая птица страус… Дед Мороз или Санта-Клаус…

4. Сколько сказок прозвучало?

Жили – были дед да баба, была у них избушка не ледяная, а лубяная. Жили они в ней тридцать лет и три года. Жили, не тужили, и все было хорошо, да не дал бог деточек. Вот и говорит старуха старику: “Ступай-ка ты, старик, к золотой рыбке. Поклонись рыбке, повинись, да выпроси у неё яичко, да не простое, а золотое”. И отправился старик к синему морю. А старуха у окна села ждать его одна. Ждет – пождет с утра до ночи. Смотрит в море, даже очи разболелись.

А старик в это время не шутит: руки, ноги он рыбке веревками крутит. Зубы острые в самое сердце вонзает и яичко у неё выпрошает. А старуха в избе усмехается да Ивана – дурака дожидается. Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается.

Вот уж и зима прошла, весна наступила. Стало солнышко припекать и захотелось старухе ключевой водицы испить. Пошла она к колодцу, зачерпнула воды, да вот беда – оступилась. Упало ведро на самое дно колодца. Плачет старуха, слезами горькими умывается. Глядь – лужица. Дай, думает старуха, напьюсь из этой лужицы. А тут мышка бежит и голосом молвит человеческим: “Не пей, старая, козленочком станешь”. Не послушалась старуха мышку и напилась из лужицы. Вдруг грянул гром, засверкали молнии, и превратилась старуха в лягушку. Сидит себе да поквакивает. А на ту пору Иван-дурак возвращался с охоты. Глядь – лягушка сидит. Натянул он стрелу, прицелился… Тут взмолилась лягушка: “Не губи меня, Иванушка, я тебе пригожусь”. Так оно и вышло, по – лягушечьи.

Принес Иванушка лягушку во дворец к царю-батюшке. И велел тут же государь приготовить три котла: с водою ледяною, с водою вареною и с парным молоком. Выкупалась лягушка в трех котлах и стала писаной красавицей, что ни в сказке сказать, ни пером описать!

Тут и свадебку сыграли. И детушки не заставили себя долго ждать. Народилось у них детей великое множество: в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря.

А старик у синего моря и по сей день ходит: пойдет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит ту, что я вам рассказала. Вот и получается, что сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам и старикам урок.

Ответы : “Лиса и заяц” или “Заюшкина избушка”; “Сказка о рыбаке и рыбке”; “Снегурочка”; “Курочка Ряба”; “Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”; “Муха – цокотуха”; “Баба Яга”; “Сказка о сестрице Аленушке и братце Иванушке”; “Мороз Иванович”; “Царевна – лягушка”; “Конек – Горбунок”; “Сказка о царе Салтане”; “Руслан и Людмила”.

5. ВСЕ НАОБОРОТ Игрокам предлагается попробовать нарисовать или раскрасить что-то, но левой рукой, а кто левша — правой.

6. НАРИСУЙ СОЛНЫШКО В этой эстафетной игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну «по одному». У старта перед каждой командой лежат гимнастические палки по количеству игроков. Впереди каждой команды, на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Задача участников эстафеты — поочередно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча — «нарисовать солнышко». Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.

8. ВЕСЕЛАЯ ВИКТОРИНА

1 Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)

2 Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)

3 Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)

4 Ворона летит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)

5 В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)

6 Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)

7 У человека — одно, у вороны — два, у медведя — ни одного. Что это? (буква «о»)

8 Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (имя)

9 В каком году люди едят больше обыкновенного? (в высокосном)

10 Может ли страус назвать себя птицей? (нет, так как он не умеет говорить)

11 Каких камней в море нет? (сухих)

12 Какой болезнью на земле никто не болел? (морской)

13 Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

14 Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)

15 Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)

9. Аквариум.

Чтобы нам не заскучать, будем в рифму отвечать. Все понятно, детвора? Начинается игра!

И представим хорошо мы аквариум большой.

Тут поместится у нас с аквалангом… водолаз!

А еще тут спит, храпит, преогромный синий…кит!

Реагируя на храп, боком убегает…краб!

А на дне в песке прилег с щупальцами… осьминог.

Рядом с ним зарыться рад электрический брат… скат.

Не попавшись на крючок, здесь живет морской… бычок.

Ищет лучшие места пятикрылая …звезда.

Рядом только проплыла с плоским телом…камбала.

А за нею, как обуза мчится жгучая… медуза.

В панцире плывет без страха среди рыбок … черепаха.

Где-то челюстью блеснула черноморская … акула.

Здесь на дне, ну как игрушка, лежит чудесная… ракушка.

Рядом камень, как пенек, А за ним морской… конек.

Тут резвится не один умный, ласковый…дельфин!

С ним играют, словно в салки, длиннохвостые … русалки.

Кто-то головой качает… Что? Русалок не бывает? Но ведь я, друзья, мечтала… А игре конец настал.

Ведущий. А сейчас я вам погадаю, есть у меня волшебная шляпа. Кому шляпу на голова одену, у того все мысли прочитаю! Чтоб мне мысли отгадать — вам надо цифры называть!

Вопрос I: Кем Вы были в прошлой жизни? (одевает шляпу 3-м гостям (по очереди) и просит назвать цифру от1 до пяти) Мыслей вижу у тебя много, перепутались-то они как!

1. монахом-отшельником 1. артисткой бродячего цирка 1. юмористом

2. пессимистом 2. официанткой в трактире 2. картежным шулером

3. евнухом 3. ангелом 3. вождем племени

4. нищим 4. наложницей 4. путешественником

5. шарманщиком 5. вкусной булочкой 5. солдатом

Вопрос II: Какой у Вас характер? Ох, сейчас мы все узнаем!

1. прекрасный 1. капризный 1. меня портит маленькая зарплата

2. против мужчин, ну очень слабый 2. скандальный 2. наивность меня окружает

3. я просто ангел 3. вам нельзя говорить что-то плохое о моем характере

4. мой характер еще не сформировался 4. я почти ребенок

5. Мой характер зависит от обстоятельств 5. исключительный 5. противоречивый

Вопрос III: Что у Вас хорошего? Чего в себе люблю о том и говорю! Ага!

1. Способность выбирать друзей 1. Все 1. роскошные волосы

2. умение сидеть на двух стульях сразу 2. Изысканные манеры 2. ноги

3. Все 3. Вы меня утомляете своим присутствием 3. стремление замечать работоспособность других

4. фантастическая щедрость 4. и лицо, и одежда, и мысли, и душа! 4. редкое остроумие

5. Гибкий ум 5. божественный голос 5. верность идеалам

Вопрос IV: Девиз Вашей жизни? Так все хорошенько задумались, напрягли мозги… О помчались, родимые… «Мои мысли — мои скакуны!»

1. Все — или ничего! 1. после меня — хоть потоп 1. Пришел, увидел, победил

2. Через тернии — к звездам! 2. моя хата с краю 2. бери от жизни все

3. Лови момент! 3. время — деньги 3. ничему не удивляться

4. Ни дня без любви! 4. что ни делается, все к лучшему 4. цель оправдывает средства

5. Тише едешь — дальше будешь! 5. дарить людям радость 5. А вы о чем?

Вопрос V: За что отдадите полжизни своей? Что дорого Вам, но не дорого мне!

1. ни за что 1. за исполнение 1. за такой же талант, как у … (имя)

2. за бутылку мартини 2. тебе, гадалка, не понять! 2. за необыкновенную любовь

3. за всемирную славу 3. за вечную молодость

4. за стройные ножки 4. за виллу у моря

5. за чистую совесть 5. за возможность стать звездой 5. за уважение людей

10. Конкурс « В гостях у сказки»

Все вы работаете с детьми дошкольного возраста. Дошкольники знают очень много сказок, а знаете ли их вы?

Доскажите имя сказочного героя

Али (Баба)

Маленький (Мук, принц)

Дядя (Федор, Степа)

Елена (прекрасная)

Дед (Мороз, Мазай)

Почтальон (Печкин)

Мальчик (с пальчик)

Железный ( Дровосек)

Кот( в сапогах, Леопольд, Матроскин)

Старик (Хоттабыч)

Старуха (Шапокляк)

Вед.: Все наши педагоги показали хорошие педагогические способности. И для того чтобы подтвердить гордое звание дошкольного работника, вы должны произнести следующую клятву.

Сделать серьёзное лицо, положить руку на сердце и произносить с чувством.

Я, ф.и.о., вступая в ряды воспитателей детского сада №32 «Росинка», торжественно клянусь:

1. Вставать на работу по звонку будильника, если кто-то держит в постели, отцепить эти жадные руки и вставать, вставать, вставать. Клянусь!

2. Плохое настроение оставлять за дверью ДОУ и каждое утро надевать маску счастливой, деловой женщины. Клянусь!

3. Готовиться к занятиям вовремя и профессионально. Клянусь!

4. Овладеть по совместительству такими специальностями:

-штукатур – маляр

— швея – мотористка

— дворник

-дизайнер. Клянусь!

5. Ежедневно говорить родителям воспитанников, что их дети самые хорошие, даже если пьешь вечером валерьянку. Клянусь!

6. На прогулках, где обсуждаются все мировые вопросы, при виде администрации вовремя принять рабочий вид и оторвать пятую точку опоры от скамьи соседнего участка. Клянусь.

7. Быть активным работником нашего коллектива, принимать участие во всех городских, республиканских и мировых конкурсах. Клянусь!

Вед.2: Около полутора веков назад, немецкий общественный деятель Фридрих Фребель назвал дошкольное учреждение «садом» считая, что ребенок подобен цветку и его развитие зависит от внимательного и заботливого ухода. А воспитатели – неуставные садовники, любовно и бережно растящие эти сокровища. Мы вас сердечно поздравляем с почетным званием воспитатель! И хотим подарить вам памятки.

Памятка Педагогу.

— Быть лучше, помня, что совершенству нет предела.

— Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки.

— Сдерживать отрицательные эмоции.

-Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.

— Быть всегда доброжелательным.

— Быть добрым и честным. Помнить, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.

Помните:

— Терпение – дар неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения.

— Всегда есть тот, кому нужна ваша помощь, кому труднее, чем вам.

-Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир вашей семьи добрыми мыслями, добрыми делами.

— Не скупитесь на похвалу.

— Следите за внешностью и поведением.

Воспитывая детей, стремитесь:

— Любить ребенка таким, каков он есть.

— Уважать в каждом ребенке личность.

— Сделать родителей своими союзниками в деле воспитания.

— Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.

В детском саду запрещается:

— Кричать и наказывать детей.

— Выставлять проступки детей на всеобщее обозрение.

— Обсуждать с родителями поведение чужого ребенка.

— Унижать ребенка.

-Приходить к детям с плохим настроением.

Все выходят полукругом и исполняют песню.

Песня о воспитателях ( на мотив песни «Пять минут»)

1. Наша служба и опасна и трудна

Не сравнится с ней работа ни одна.

Мы души своей частицы

Дарим детям по крупицам!

Наша жизнь забот и сложностей полна!

Пр.

Каждый день, каждый час

Отдаем мы сердце детям

И за каждого мы

Перед будущем в ответе!

Чтобы детям расти,

Не грустить, а веселиться!

Чтоб улыбками цвести

На счастливых детских лицах,

Мы должны каждый день,

Каждый день и каждый час

Беззаветно все трудиться!

2. Наша песенка веселая, лети

И тому, кого ты встретишь на пути,

Расскажи, как все мы вместе

Собрались сегодня с песней,

Нам без песни и без дружбы нет пути!

Исполняется песня на мотив «Голубой вагон»

1.Только утром зорька занимается, на работу весело зовет,

Мы с постели бодро поднимаемся, так вот каждый день из года в год.

Пр. Скатертью, скатертью дальний путь стелется,

Сколько саду отдано и души, и лет!

Каждому, каждому стал он словно родной,

Лучше сада нашего в целом мире нет.

2.Медленно минуты уплывают вдаль, в детсаду обычно дел полно,

Иногда нахлынет легкая печаль, потому что дома ждут давно.

Припев.

Переделка на мелодию `Голубой вагон`

1. Есть легенда, что в года далекие

Бог однажды пожалел людей.

Чтобы скрасить будни их нелегкие,

Он решил им подарить детей.

Припев:

И пошли девочки, и пошли мальчики,

Смехом наполнили этот белый свет.

На щечках ямочки, пухлые пальчики…

Жалко вот крылышек за спиною нет!

2. Черт от злости позабыл про грешников

И не спал пять тысяч лет подряд,

Шевелил извилинами бешено

И придумал все же детский сад.

Припев

Сила нечистая в ход была пущена

И по статистике семьдесят из ста —

Вовсе не ангелы — дьяволы сущие,

Им не хватает лишь рожек да хвоста!

3. Вряд ли каскадеры, испытатели

Или дрессировщики зверей

Скажут, что работа воспитателей

Хоть чуть-чуть спокойнее своей.

Припев:

Но мы не ахаем, и детей любим все,

Хоть и не ангелы, хоть и крыльев нет…

Крутимся-вертимся в «чертовом колесе»

С вечера до утра и живем без бед!

Вопросы:
1. После работы с детьми вы посещаете психиатра?
2. Была бы ваша воля, вы бы всех детей уложили спать на весь день?
3. Хочется порой, взять, да и напороть жопу ребёнку?
4. Работать с детьми это ваше призвание?
5. Вы работаете в детском саду, чтобы не вызывать подозрений у полиции?
6. Вам часто приходится жаловаться родителям на их детей?
7. Когда приходите на работу, то начинаете ежеминутно смотреть на часы и думать – боже, когда уже этот день закончится?
8. Употребляете с утра успокоительное, чтобы работать было проще?
9. Говорят, вы любительница выпить?
10. Вам нравится ваша профессия?

Ответы:
1. А бы лучше выпила!
2. Мне бы «зеленый» свет, тогда всё было бы отлично!
3. Бывает, даже порой руки чешутся, жуть как хочется!
4. Вот что вам сказать? Ведь это моя профессиональная обязанность!
5. У вас такие вопросы, что порой думаешь, а вы вообще из этой вселенной?
6. Вообще-то нет, но бывало и такое.
7. Эх, ваша, правда!
8. Так и знала, что за каждым из нас следят.
9. Я многое уже поведала, и это для меня не новость.
10. Трудно сказать, ведь я это делаю от души!

Памятка Педагогу.

- Быть лучше, помня, что совершенству нет предела.

- Расти профессионально, быть в курсе последних достижений педагогической науки.

- Сдерживать отрицательные эмоции.

-Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.

- Быть всегда доброжелательным.

- Быть добрым и честным. Помнить, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.

Помните:

- Терпение – дар неба. Обладающий терпением не унизится до раздражения.

- Всегда есть тот, кому нужна ваша помощь, кому труднее, чем вам.

-Коллектив – это тоже семья. Укрепляйте мир вашей семьи добрыми мыслями, добрыми делами.

- Не скупитесь на похвалу.

- Следите за внешностью и поведением.

Воспитывая детей, стремитесь:

- Любить ребенка таким, каков он есть.

- Уважать в каждом ребенке личность.

- Сделать родителей своими союзниками в деле воспитания.

- Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.

В детском саду запрещается:

- Кричать и наказывать детей.

- Выставлять проступки детей на всеобщее обозрение.

- Обсуждать с родителями поведение чужого ребенка.

- Унижать ребенка.

-Приходить к детям с плохим настроением.

«Воспитатели»

Детский садик нас встречает, 
Здесь играем мы поем, 
Время быстро пролетает, 
Мы еще быстрей растем. 
Здесь нас любят и ласкают, 
Здесь уютно нам, тепло, 
Много сказок нам читают, 
Здесь друзей полным-полно. 

Припев: 
Воспитатели, родные, 
Мы вас любим от души 
Озорные и смешные 
Шалунишки-малыши.  
Мы спасибо говорим вам 
От родителей, от нас. 
Не хотелось уходить нам, 
Но зовет нас школьный класс 

Детский садик, до свиданья, 
Милый садик, помни нас! 
Вот настало расставанье, 
Мы уходим в первый класс. 
Встретит нас учитель в школе 
Скажет: - Здесь ваш дом родной! 
Тут мы вспомним по неволе 
Детский садик дорогой.

Слова песни «Воспитатель наш»

1 Родители приводят нас в садик каждый день.
Бегут, летят, уходят кому, куда не лень.
Живём, растём, смеёмся мы на глазах у Вас,
И честно признаёмся, что очень любим Вас!

Припев:

Вы — первый наш учитель!
Вы — словно наш родитель, друг и преподаватель,
Воспитатель, воспитатель!
Вы — наш наставник первый, щит и стальные нервы,
Ангел Хранитель наш — Воспитатель наш!

2 Бывает, без сомнения, Вам трудно иногда,
Но верное решенье Вы примете всегда.
Растите шалунишек, что жару Вам даём,
Вы любите детишек, а мы о Вас поем:

3 Вы дарите заботу, Вы дарите тепло,
Танцуете, поете, Вы с вами заодно.
Мы крепко Вас обнимем, прижмёмся нежно к Вам,
И если сад покинём, то нужно помнить нам:

Припев:

Сценарий выпускного вечера в детском саду

Сценарий «До свидания, детский сад!»

Дети входят в зал

1-й вед.: Разве можно не любить детей

Бескорыстно, бережно и нежно!

Дети- наше счастье на земле, наша совесть, радость и надежда.

2-й вед.:

Мы живем заботой каждый час,

Чтоб без криводушия и фальши

Наши дети были лучше нас,

Чтобы шли уверенней и дальше.

1-й вед.:

Они пришли такими малышами,

Их ждали здесь и ласка, и уют.

Совет во всем просили, как у мамы,

Теперь советы сами нам дают.

2-й вед.:

Уходят дети! Знаем, что так надо,

И все же в горле у меня комок.

Детсад и куклы в прошлом оставляют.

Звенит неумолкающий звонок.

1-й вед.:

Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра

Торжественно вы их встречайте

Аплодисментами, друзья!

Вместе: Встречайте! Встречайте!

Вход детей танец

«Ромашковое поле зацвело»

1 –й реб. У нас сегодня праздник

Радостный, веселый,

До свидания, детский сад!

Здравствуй, школа!

2-й реб.

Дни за днями быстро мчатся,

Мчатся, не воротятся!

Жалко с садом расставаться,

Но и в школу хочется!

3-й реб.

Из года в год, пять лет подряд

Мы всех ходили в детский сад,

Но миновали деньки, сегодня мы выпускники!

4 – й реб.

Мы расстаемся с детским садом,

И все – таки грустить не надо.

Ведь золотым осенним днем

Все вместе в школу мы пойдем!

Песня переделка на мотив песни «Голубой вагон»

1-й вед. : Сегодня волненье сдержать невозможно-

Последний наш праздник в детском саду.

На сердце у нас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут!

2-й вед.: Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!

Вы в школу идете учиться, дружить.

Успехов, здоровья вам всем пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть!

Песня с воспитателями «Выросли»

(садятся)

Появляется Кузя.

1-й вед.: Вы кто такой?

2-й вед.: Вы откуда взялись?

Кузя: Домовой я, из детского сада.

Здешний я!

Кузей меня зовут.

Как поселился я здесь с первого дня, так, почитай, 20 годков в саду живу.

Одних детей встречаю, других провожаю!

А как же мне не проводить своих выпускников? Пять годочков за ними наблюдал.

1-й вед.: А почему мы тебя раньше не видели?

Кузя: А домовым показываться не положено.

2-й вед.: Сегодня все возможно!

Проходи, Кузенька. Радость какая! Домовой в доме! Знакомь, Кузенька, гостей с жителями твоего дома. Рассказывай, как жилось тебе с ними все пять лет.

Кузя: Как хорошо мне тут живется! А ребятишки здесь, какие счастливые живут! Ведь в этом доме разные занятия для каждого ребенка есть: и рисование, и песни с танцами, и спортивные занятия. Всему научились за пять лет. А помню, какие же они смышленые и несмышленые пришли. Ходить толком не умели. Помните, как они с мамами и папами топали в детский сад?

1-й вед.: Давайте вспомним как это было.

Входят малыши.

1-й ребенок:

Вы идёте в первый класс?

Может быть возьмёте нас?

2-й: Нет, ведь нам еще расти,

Рано в школу нам идти!

3-й: Мы желаем научиться

Рисовать, читать, писать,

На уроках лишь четвёрки

И пятёрки получать.

4-й: Мы вам чуть-чуть завидуем:

Вы - школьники почти.

И от души желаем

Вам доброго пути!

Танец малышей(уходят)

5 реб: Прошли те годы и те дни,
Когда малышками вошли
Мы в детский садик, а с начала,
Мы громко плакали, кричали,
Просились к мамочке домой,
Что было просто ой- ой - ой!
6 реб: И не беда, что в группе нет
Ни мамы и не папы
Здесь воспитатели и няни,
Они повсюду вместе с нами!
7 реб: День сегодня необычный,
Замечательный, отличный!
Причина этому одна,
Понятна каждому она,
Очень скоро, очень скоро,
Мы пойдем учится в школу!
Пожелать уже пора нам,
вместе «Ни пуха, ни пера!»

Ведущая : Наши мальчики приглашают девочек на прощальную польку.

Танец парами «Прощальная полька»

2-й вед.: Да, незаметно пролетели года. Выросли детки. Всему научились: считать писать читать.

Кузя: Считать – то они очень хорошо умеют. Я порой сижу на занятиях послушаю, пока посчитают на пальцах, а они уже ответ говорят. Очень они у меня смышленые

1-й вед.: А это мы проверим. Вот я сейчас загадаю ребятам загадки. Да не простые, а математические.

Кузя: Ну, ребята, не подведите!

1й вед.:

Подарил утятам ежик

Восемь новеньких сапожек.

Кто ответит из ребят,

Сколько было всех утят?

2й вед:

Потеряла крольчиха крольчат,

А крольчата сидят и шалят.

За подушкой один,

За кадушкой один,

Под листочком один,

Под мосточком – один.

Отыскать мне детей помогите,

Сколько их, быстрей подскажите!

1-й вед.:

Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди,

Сколько мишек впереди?

2-й вед:

Семь воробьев опустились на грядку.

Скачут и что - то клюют без оглядки.

Котик – хитрец осторожно подкрался, мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки!

(Ни одного, остальные улетели).

Ведущий: Ваши дети ещё и самые любознательные.

Кузя: Настоящие почемучки!

Каждый день у них вопросы – почему да почему?

Знать про всё они хотят, дружный наш отряд ребят!

Дети :

1. Почему зимой снежинки,
А весной бежит вода
По оттаявшей тропинке
Возле нашего пруда?

2. Почему желтеют листья,
Когда осень подойдёт,
И ветра с протяжным свистом
Кружат шумный хоровод?

3. Почему от солнца жарко,
А без солнышка темно?
Все вопросы и загадки
Отгадаю всё равно!

Песня  «Почемучки» 

Кузя: Спасибо ребята, за песню. Так на душе светло и радостно стало! Пойду я за порядком дальше следить…. до свидания(уходит)

Ведущий: Как быстро летит время! Ещё недавно вы были малышами, а теперь уже уходите в школу. В детском саду вы научились считать, петь, читать стихи, рассказывать сказки. А в школе вы узнаете много-много нового. Но для начала, я хочу проверить, как вы подготовились к школе.

Под музыку в группу входит Шапокляк
ШАПОКЛЯК: Нет, нет! Проверять детей сегодня буду я!
Привет, ребятишки – кочерыжки!
Ведущий: Ребята, кто это? Кто пришел к нам на праздник?
(дети угадывают)
Ведущий: Уважаемая, Шапокляк, здравствуйте. Но как-то странно вы поздоровались с ребятами. Так не годится.
ШАПОКЛЯК: Это не важно! Могу по другому. Привет, мальчики- зазнайчики! Привет девчата-лягушата!
Ведущий: Опять не правильно.
ШАПОКЛЯК. А как же правильно?
Ведущий: Здравствуйте, мальчики и девочки!
ШАПОКЛЯК: А, ладно. Я слышала, вы детей собрались проверять?
Ведущий: Да, мы решили проверить, как наши дети к школе подготовились.
ШАПОКЛЯК: Я их сама быстренько проверю. А они у вас здоровенькие?
(достает из сумочки фонендоскоп) 
А ну-ка, дышите, а теперь не дышите. Дыхание в норме – пыхтят, как паровозы.
Голова на месте? Ну-ка, повернули в сторону, а теперь в другую, а теперь кру-у-угом! Хорошо, списывать успевать будут.
Теперь проверяю руки. Руку правую подняли, опустили. Руку левую подняли, опустили. А теперь быстро правой-левой. Это чтобы успевать отвечать на все вопросы учителей. Ведь учителя вечно ничего не знают, только и делают, что у детей спрашивают.
Но главное в школе не голова и не руки. Главное в школе – ноги. Бегом на месте – марш! Хорошо, на первый урок успеете и на переменках побегаете.
Молодцы! Со здоровьем у детей все в порядке.
Теперь проверяем умственные способности. Вот например знают ли ваши дети буквы?

Ведущая: Конечно, да мы сейчас покажем…..

Музыкальная игра «Алфавит»


Шапокляк: (обращается к воспитателю) ваши дети знают, что надо брать с собой в школу?
У меня для вас приготовлены очень трудные вопросики, на которые надо быстро отвечать «да» или «нет».
Если в школу ты идёшь, то в портфель с собой берёшь:
В клеточку тетрадку?
Новую рогатку?
Веник для уборки?
Дневник для пятерки?
Альбом и краски?
Карнавальные маски?
Азбуку в картинках?
Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку?
Гвоздиков кучку?
Карандаши цветные?
Матрасы надувные?
Ластик и линейку?
В клетке канарейку?
ШАПОКЛЯК: Ну что ж, дети, я вас проверила. Руки и ноги шевелятся, голова что-то соображает. Все в порядке!
А теперь, ура- кобура, на брюках дыра,
В школу всем идти пора.
До свиданья, пойду проверять детей в другом детском саду.

Ведущая: Ну вот испытания и проверки вы прошли, а теперь я приглашаю вас в последний раз побывать в сказке. И посмотреть так же звери в лесу готовятся к школе. Теремок на новый лад вам поможет детский сад.

Ведущая:

Жила-была в лесу сова – мудра и величава.

Другой такой совы, друзья, нигде я не встречала.

Решила мудрая сова:

Сова: Что маяться от скуки?

Открою школу я в лесу – зверей учить науке.

(Действующие лица: Муха, Комарик, Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Волк, Медведь.)

Дети (хор) поют на мотив песни «Про любовь» группы «Фабрика» («В кулачке моем звезда, к уху приложу — звенит»).

Хор:

Стоит в поле теремок, (лай ла-ла)

Он не низок не высок, (лай ла-ла)

Теремочек не простой,

Он красивый, «золотой».

Это – школа для ребят,

Для ребят и для зверят.

Муха по небу летит,

Подлетает и сучит.

(Девочка – муха «подлетает» к заранее обозначенному теремку, стучится и поет на мотив припевая песни Кати Лель «муси-пуси»)

МУХА:

Муси-муси, пуси-пуси, дверь открой,

Я хочу учиться в школе, ой-ой-ой!

Я как бабочка летала над всем,

И все без проблем, но время пришло

Учиться всем. (2 раза)

Ведущая:

Залетала мушка в теремок,

Ждет она теперь звонок

Тут комарик прилетел

И учиться захотел.

Комарик:

Вот так школа-теремок!

Может быть, уже урок?

Ведущая:

И комарик тут стучится…

Комарик: Я хочу скорей учиться!!

Муха:

Ой, комарик, приходи,

Вот на парту погляди,

И на доску, и на класс,

Здесь всему научат нас!

Будут радостные лица!…

Комарик:

Я хочу скорей учиться,

Это в жизни пригодится.

(поет на мотив куплета песни «Круто ты попал на ТВ»)

Песня:

Знать хочу я все на свете, и читать по Букварю

Воплотить хочу скорее в свою жизнь мечту свою,

Но без школы, без ученья мне и счастья не видать,

А мечта моя такая: Я хочу артистом стать!

(речетативом-полушепотом) И скажут мне тогда…

Комарики и хор:

(на мотив песни «Круто ты попал на ТВ)

Круто ты попал на ТВ,

Ты звезда, давай народ удиви. (2 раза)

Ведущая:

Вот комарик подлетел

И за парту с мухой сел,

Не прошло и полминутки,

Мышка прибежала,

И, конечно, в класс она

Сразу постучала.

Мышка:

Неужели я успела?

Так учиться я хотела,

Что сегодня рано встала,

В школу утром не проспала

Так бежала, торопилась,

Что чуть в лужу не свалилась…

Песня: (на мотив песни «Ты прости меня малыш»)

Заблестел асфальт, я промокла вся,

И машины гудят, но не шагу назад

В школу я иду, прямо на ходу,

Песенку пою (2 раза)

Пусть завидуют мне, пусть завидуют мне

В школу я иду, в школу я иду

Прямо на ходу, прямо на ходу

Песенку пою, песенку пою

Мышка (протягивает руку комарику):

Познакомимся? Я — мышка,

И уже я не малышка.

Поступаю я сейчас

В долгожданный первый класс!

Ведущая:

Вот за парту села Мышка,

У нее, тетрадка, книжка.

Все услышали шаги…

Муха:

Мышка, кто там? Посмотри!

Мышка: Ой лягушка

Ой квакушка

Будешь ты моей подружкой

(Лягушка поет на мотив припева песни «Мальчик хочет в  Тамбов» и делает в такт песни маленькие подскоки )

Лягушка поёт:

В школу, в школу, хочу! Чики-чики, чики-чики-та!

Знания получу! Чики-чики, чики-чики-та!

И буду в школе  учиться я на пять,

Буду буду на свете я всё знать,

И смогу даже на Луну слетать,

Даже на Луну слетать!

(конец пения, далее – стихи)

Это здесь всему научат,

Прибавлять  и умножать?

Я мечтаю, после школы

Путешественницей стать,

И поэтому учиться

Буду я всегда на «пять»!

Ведущая:

Села с мышкою лягушка,

Стала ей она подружка

Тут и Зайка прибежал

В дверь тихонько постучал.

(поет на мотив припева песни «Шоколадный заяц»)

Песня:

Я неученый зайчик, но ласковый я мальчик,

Я буду ученик, ик, ик, ик!

От страха я икаю, но я так мало знаю,

Могу я только –прик (прыг), прик, прик.- 2раза

Зайчик:

Здравствуйте, а вот и я,

Зайчиком зовут меня!

Ведущая:

Вот и зайчик прискакал,

Класс разглядывать он стал,

Познакомился со всеми

Сел за парту и сказал:

Зайчик:

Ну когда ж уже урок?

Не звенит еще звонок.

Слышу, кто-то там идет,

Песню звонко поет.

Ведущая:

А идет еще учиться

В школу рыжая лисица,

Развеселая певица.

Вот она заходит в класс…

Лисичка:

 Я пушистая лиса

Всему свету я краса

Всех на свете я милей

Нет в лесу меня хитрей

Ну – ка, кто же тут у нас?

(оглядывает класс)

Кто предложит сесть за парту,

Чаю лисоньке нальет,

Даст конфетку, шоколадку

И портфель мой принесет?

Зайчик:

Как зовут тебя, девица?

Лисичка:

Просто Рыжая Лисица,

Ну, а в прочем…

(поет Зайчику, гладя его по головке, на мотив песни Валерии «Часики»)

Лисонькой своею ты меня назови

И с собой посади, мой портфель понеси,

Маленькие лисоньки за партой сидят,

Не болтают они, не визжат, не кричат,

Буду тебе в нашем классе я помогать,

Я умею считать, я умею писать

И, конечно, только если будешь со мной,

Будешь ты мой герой, будешь умный такой!

Ведущая:

Вот Лисичка с Зайкой села,

А звоночек не звенит,

Только кто-то, очень быстро

В класс торопится, бежит.

Волк:

Вроде бы не опоздал,

Но туда ли я попал?

Я спрошу, наверно, вас

Это школа? Первый класс?

Зайчик:

Да, пришли Вы в первый класс,

Как зовут, скажите, Вас?

(протягивает Волку руку)

Волк поет на мотив песни Фабрика Звезд «Саша + Маша» («Ее зовут Маша, она любит Сашу…»)

Тебя зовут Белый, меня зовут Серый,

Лису зовут Рыжей, как ни крути.

Лягушку – Квакушкой, а Мышку – Норушкой,

Запомнить не просто, но все впереди!

Пустите скорее меня вы учиться,

Хочу я все знать, чтобы грамотным быть.

Желаю знать буквы, желаю знать цифры,

Пустите учиться, не то буду выть!

(Зверята показывают волку парту, усаживают его, не давая открыть ему рот, чтобы он не выл. )

Ведущая:

Все, звенит уже звонок,

Начинается урок.

Вот войдет уже сейчас

Наш учитель в первый класс.

Все в волненье, все затихли,

Но открылась дверь, а там…

Медвежонок на пороге,

Он немного опоздал

Он проходит по рядам,

Слышно шорох тут и там,

Наступил на хвост Лисице,

Зайцу лапу отдавил,

И нечаянно лягушке

Поясницу придавил.

Мышку локтем в бок толкнул,

И Комарика пихнул

А когда дошел до Волка,

Закричал тут Серый громко.

Волк:

Это что за ученик?

Как учиться будет он?

Лиса:

Места нет ему у нас,

Тебе друг не в первый класс!

Ведущая:

Медвежонок тут заплакал и сказал…

Медведь: Я неуклюж,

Наступил на сотню луж,

Вас обидеть не хотел.

И не очень-то я смел.

Но учиться каждый рад,

Я окончил детский сад

И куда теперь идти?

Нет обратного пути!

Ведущая:

Тут учитель в класс зашел

И сказал Мишутке он:

Сова:

Поскорей, мой друг, садись,

Уму-разуму учись.

Ну и вы, зверятки, сядьте,

Никого не обижайте,

Будь он маленький, большой,

Косолапый иль хромой.

Учит школа лишь добру,

Знаний прибавляет

Первоклассников сегодня

Школа принимает!

Выходят на поклон, садятся на места

(Входит корреспондент, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами, с микрофоном в руках)

Корреспондент: Всем! Всем! Здравствуйте! Я весёлый корреспондент! Неужели опоздал? Уже начался урок? Ой. То есть выпускной праздник! Как же так! Пока в городской администрации делал репортаж о заседании, пропустил съёмку фильма о детях детского сада?

Ведущий: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, съёмка фильма продолжается! Посмотрите на наших выпускников! На счастливых родителей!

(Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны)

Корреспондент:

Тогда все в порядке!

Я – корреспондент веселый,

Проводить хочу вас в школу!

Микрофон свой подключу.

Интервью у вас возьму!

Ведущий: Да наши дети такие талантливые они вам и так про себя сами всё расскажут (Группа детей исполняют ЧАСТУШКИ) (для исполнения подгруппой девочек и подгруппой мальчиков)

Мальчики.

Мы — веселые ребята,

Вам частушки пропоем.

Мы уже не дошколята,

Скоро в школу мы пойдем.

Девочки.

Только вы не зазнавайтесь,

Что теперь ученики,

В школу лучше собирайтесь,

Не забудьте дневники!

Мальчики.

Поглядим мы на девчонок:

Каждый раз они смешат –

Только выйдут из пеленок,

Уж воспитывать спешат!

Девочки.

Мы учить уроки в школе

Будем все старательно.

Вы служить пойдете в море,

Мы – на воспитателей.

Мальчики.

Вы, девчонки, как сороки,

Целый день болтаете!

Поглядим, как на уроке

Пишете, читаете!

Девочки.

Мы не хуже вас, мальчишек,

Все научимся читать.

Ваши ссадины и шишки

Только трудно сосчитать!

Мальчики.

Вы, девчонки-хохотушки,

С вами спорить нечего,

А то будем петь частушки

Целый день до вечера!

Девочки.

Ну, давайте же мириться,

Мы ведь уже взрослые.

В школу мы идем учиться,

Сильные да рослые!

Мальчики.

Скажем садику родному,

Воспитателям своим:

Хорошо нам здесь, как дома,

Мы еще вас навестим!

Все

Воспитателей любимых

Очень жалко оставлять.

Разрешите нам и няню

На уроки в школу взять!

Все.

Вы уж нас не забывайте,

Детский сад не подведем.

Очень скоро, так и знайте,

Снова в гости к вам придем!

Корреспондент:

Так всё понятно, теперь хотелось бы узнать у родителей на какие оценки в школе вы учились?

Ведущий: А наши родители тебе это сейчас покажут....

Игра « Мои школьные оценки»

(под музыку родителя идут по кругу сзади раскладывают оценки левой стороной - музыка заканчивается разбирают карточки переворачивают и показывают детям), потом с детьми ;

Корреспондент: Так всё ясно, смотрит на часы ой, опаздываю на следующий репортаж, ищите в газете «Славгородские вести» про себя статью. До свиданья!(уходит)

Ведущая:

Взгляните, дети, в зале этом
Те, кто заботился о вас, 
Кто вас встречал зимой и летом,
Кто был здесь с вами каждый час.

Ведущий:

Вы в школе будете учиться,
И пусть проносятся года, 
Но дорогие эти лица
Не забывайте никогда!

(дети выстаиваются с цветами для поздравления)

Дети:

1.Ну,вот и всё, настал тот час,

Которого мы все так ждали,

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

2.Спасибо всем, кто нас учил,

Заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил,

Готовя в первый класс.

Спасибо вам сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить вас!

3.Спасибо нашим милым няням

За их работу и старанье.

Мы здесь привыкли к чистоте,

Здесь пыли нет у нас нигде.

4.Спасибо нашим поварам

За ласку и привет,

За чай, за завтрак по утрам,

За ужин и обед.

5.Спасибо тем, чей незаметный труд

В саду так много значил –

Завхозу, прачке, сторожам,

Без помощи их было бы иначе.

6.В наше время так непросто

Садиком руководить

Каждый день миллион вопросов
Все их надобно решить.

7.Да работа здесь не мёд,

Тут не все смогли бы.

То, что садик наш цветёт –

Светлане Викторовне нашей спасибо!

8.Сотрудники нашего детского сада,

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, скромный подарок –

Наши улыбки и эти цветы.

Ведущий: Дорогие гости, теперь наши повзрослевшие дети по праву могут идти в первый класс!...А Сейчас мы предоставляем слово нашей заведующей Светлане Викторовне для вручения дипломов об окончании нашего детского сада! (вручение дипломов)

Поздравление от родителей

Вед.:

Время пришло – выросли дети,

Бал выпускной сегодня у нас.

Милые мамы, милые папы, уважаемые педагоги

Как хорошо, что вы рядом сейчас

За то, что вы самые лучшие на свете

Этот танец вам дарят дети.

Прощальный танец с шарами.

(После танца проходят на улицу выпускают шары)

Песни переделки на юбилей лицея

Праздник на Бис

Авторский сайт Эвелины Шестерненко

РУБРИКИ

Метки

Свежие записи

Свежие комментарии

  • Автор: Эвелина Шестерненко к записи Его Величество Мешок, или Как вручить подарок — часть первая
  • Марина к записи Его Величество Мешок, или Как вручить подарок — часть первая
  • Автор: Эвелина Шестерненко к записи «Однажды под Новый год» — сценка класса на Новый год
  • Наталья к записи «Однажды под Новый год» — сценка класса на Новый год
  • Автор: Эвелина Шестерненко к записи Визитка команды – идеи для представления
  • Автор: Эвелина Шестерненко к записи Вечер выпускников – фанты-интервью.
  • Полина к записи Визитка команды – идеи для представления

Песня на юбилей школы

Эта песня на юбилей школы переделана мной под сценарий «30 лет, полет нормальный», поэтому и выбор такой – романтично-космический))

У меня ее поют дети, но если Вам нужно, чтобы это была песня на юбилей школы от учителей , нужно будет либо слова подправить, либо сделать поясняющее вступление в прозе, чтобы переход был плавный и логичный.

Сколько лет школе – 25, 30, 40, 50, 60 – в песне не говорится, поэтому с «возрастом» школы проблем у Вас не возникнет.

Зато возникнут они с номером школы, поскольку номер задан. Некоторые другие варианты я добавила, но если номер именно Вашей школы в рифму не ляжет, что-то придется с этим делать – или слова песни менять, или номер школы))

Песню в оригинальном варианте исполняла группа «Земляне», в моём варианте её исполняют ученики школы.

Сначала дети показывают большую сценку (сценку на юбилей школы уже можно почитать).

Там, среди прочего, звучит и голос их Школы из Космоса. Затем ребята плавно переходят к исполнению песни.

У меня эта песня на юбилей школы – финальная, красиво завершает или отдельное выступление, или весь праздник.

Говорят выступающие школьники:

— Ребят, вы бы тут сильно не болтали – учебный год только начинается. Наговорите сейчас лишнего…

— Точно! Говорить не будем – мы лучше споём!

— Школа, так что там видно с твоей 30ти-летней орбиты?

Голос Школы:

— Как обычно. Сначала – Земля…

После этих слов и звучит песня под минусовку «Трава у дома» (музыка Владимира Мигули, слова первоначальные – Анатолия Поперечного, слова переделанные – Эвелины Шестерненко, то есть, мои).

Где и сколько делать повторов — зависит от найденной минусовки.

Возможно, песню стоит записать заранее, пустить в записи, а дети на сцене будут вживую подпевать.

Песня на юбилей школы, текст

Земля в иллюминаторе, Земля в иллюминаторе,

Земля в иллюминаторе видна.

А на земле той город наш, а на земле той город наш

И школа наша номер (22, 32, 42).

В ней все такие классные, там все всегда прекрасные —

директор, педагоги, персонал.

Всегда на всё согласные, и не глядят с опаскою,

Когда бы кто из нас что ни сказал.

ПРИПЕВ – 1й вариант:

И снятся нам не страшные кошмары,

Не числа, не составы вещества…

А снятся нам цветов, цветов гектары

И лучшие уроки мастерства.

И мы все — сплошь отличники, ЕГЭ автоматически

Сдаём мы без усилий и труда.

А малыши — практически, уже систематически

Спортсмены, кандидаты в мастера.

— А мы не приукрасили? — Конечно, приукрасили!

Иное мы не станем утверждать.

Но школьный юбилей у нас, ведь школы юбилей сейчас —

Так можно нам немножко помечтать?

ПРИПЕВ – 2й вариант:

Пусть снятся всем гитары и фанфары

В честь нашего такого торжества,

и школы юбилей, и юбиляры

пусть в памяти зависнут навсегда!

Поклон, занавес, аплодисменты Актёрам и Автору))

Ну, и Вам, конечно! Особенно, если комментарий напишете и нажмете на кнопочки соцсетей, они – чуть ниже))

С пожеланием хороших песен, и НЕ только в дни юбилея,

Ваша Эвелина Шестерненко

и сайт «Праздник на Бис».

Смешные песни переделки про школу

Смешные песни переделки про школу

Переделанный текст на мотив песни «Ваше благородие»
из к-ф «Белое солнце пустыни»

Ваше благородие, госпожа удача,
Вот кому-то ставят «пять», а кому — иначе.
Получил ты двойку, лучше не реви-
Не везёт в учёбе, повезёт в любви.
Ваше благородие, госпожа одежда,
Утром на тебе была мамина надежда,
Что ты будешь чистым всем врагам назло…
Не волнуйся, мама, тебе не повезло.
Ваше благородие, домашнее заданье,
Мне ты — испытание, маме-наказанье.
Если долго плакать, хныкать или ныть,
То придётся маме всё самой решить.
Ваше благородие, мамочка родная,
Не забудь купить себе нынче тортик к чаю.
Лучше чая с тортом не найдёшь нигде,
Не везёт в учёбе — повезёт в еде!

Песня переделка про классного руководителя
на мелодию гр. Градусы «Нравится мне»

Нравится нам, когда ты строгая по классу ходишь,
У нас порядок наводишь,
Нравится нам, когда родителям звонишь —
Неважно, днём или ночью — это нравится нам!
Нравится нам, когда готовим с тобой выступления,
Ведь они без сомнения, нам очень нужны!
Нравится нам, что каждый раз дневники собирая,
Оценки все выставляла. Но нам.

Припев:
Плевать, если мы заболеем,
Тебя порадовать мы все же сумеем,
И нам никого, блин, не надо,
Лишь бы ты ходила строгая рядом,
Нам никогда не было скучно с тобою!
Мы даже в твою честь планету откроем,
А пока она тебе будет сниться,
Мы приготовим для тебя огромную пиццу.

Нравится нам на переменах с тобою встречаться,
И ты не вздумай меняться,
Нравится нам, что можем максимум, пять минут ругаться,
И только две — обижаться,
Нравится нам, когда за форму ругаешь ты,
И за прогулы ворчишь ты, это нравится нам.
Нравится нам с тобой проведывать завуча,
Надеясь на миг удачи. Но нам.
Припев.

Переделанная песня «Зайка моя» (Филипп Киркоров)

Школа моя- я твоя парта.
Ручка моя — я твоя карта.
Тетрадка моя — я твоя ручка.
Ошибка моя — я закорючка.
Указка моя — я урок.
Перемена моя — я звонок.
Ты стебелек — я твой пестик
Мы навсегда с тобой вместе
Школа моя!

Припев.
Я ночами плохо сплю потому что я тебя люблю.
Потому что я давно тебя люблю.
Я ночами плохо сплю, потому что я тебя люблю.
Потому что я давно тебя люблю.

Ты география — а я буква.
Ты биография — а я кукла.
Ты карандаш — я резинка,
Ты портфель — я соринка.
Крестик ты мой — я твой нолик.
Ты мой удав — я твой кролик!
Ты побежишь — а я рядом.
Ты украдешь — а я сяду.
Школа моя!

Оу оу о-о-оу, Оу оу о-о-оу,
Оу оу о-о-оу, Оу оу о-о-оу,

Будем любить тебя страстно
Пусть говорят, что это опасно
И для тебя свернем мы горы.
Мы третий «А», а не Киркоров.
Школа моя!

Смешная переделка песни «Учат в школе»

Ставить кляксы на тетрадь,
И на парте рисовать,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе,
Забывать учить стихи,
И смеяться на «Апчхи!”
Учат в школе, учат в школе, учат в школе,

Дергать косы и цветы,
Говорить друзьям на «ты”,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе,
Залеплять жевачкой стул,
Создавать веселый гул.
Учат в школе, учат в школе, учат в школе,

Бить футбольный мяч в окно,
Кушать булку под столом
Учат в школе, учат в школе, учат в школе,
10 лет только гулять
И экзамены срывать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

На мотив песни «Чумачечая весна» Потапа и Насти Каменских.

Я скачу по улице словно сумасшедший,
И качают головой все, кого я встречу.
Зря глазеют на меня, ведь не понимают,
Что сегодня день такой — день последний мая!

Пришли, пришли они, каникулы, к нам!
До свидания, весна, и нам не до сна.
И потому схожу я с ума,
До свидания, весна, до свидания!

Летние каникулы пришли,
И крышу нам с тобой снесли.
Можно нам купаться, загорать,
Ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла-ла.

На мотив песни Ф.Киркорова « Мне мама тихо говорила»

Мне мама тихо говорила, чтобы уроки я учила.
Сначала тихо, потом погромче, потом сердиться начала.
Так неужели родную дочку ты для уроков родила?

На мотив «Чему учат в школе»
(жирный шрифт-поют девочки, обычный — мальчики, курсив-вместе)

Буквы разные писать, самолётики пускать
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать и девчонок обижать
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки умные читать и тетради забывать
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, много двоек получить
учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Песенка про школу на мелодию «Наш сосед»
Э.Пьеха

Как же нам не веселиться,
Не смеяться и не петь,
Сколько можно нам учиться,
Над тетрадями корпеть.
Потрудились мы на славу,
Много за год мы прошли.
Похудели и устали,
Посмотрите как дошли.

Мы за этот год учебы
Стали старше и умней
Не забыть нам этих трудных,
Но счастливых школьных дней
И диктанты мы писали,
Пусть порой с ошибками
И тетради от стараний
Все протерлись дырками.

Переделанный текст для учеников и учителя
на мотив песни Утесова «Пароход»

Ах, что такое движется там вдалеке?
Кто несет нам под мышкой
Наш классный журнал и тетрадки?
Ах, кто придет учить нас с указкой в руке?
Кто одарит нас двойками, если не знаем чего?
(УЧИТЕЛЬ)
Ах, не солгали предчувствия вам,
Да, вам глаза не солгали
Под всеми парами спешит на урок
Знания детям несет ПЕ-ДА-ГОГ!

Переделанный текст песни «33 коровы» про школу.

Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре.
Кто- то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит — 2 раза,
Что наш класс на уши встал.
Припев :
25 детишек- 3 раза
В классе озорном,
25 детишек заявили громко:
«Весело мы очень здесь живем!»-2 раза

Веселая тема про перемену
на мелодию из к-ф «Неуловимые мстители».

Усталость забыта, уроку конец.
Ребята сорвались с цепи наконец.
Не стой на дороге а то пропадёшь!
Несутся,несутся,несутся,несутся
И их не уймёшь!
Несутся,несутся,несутся,несутся
И их не уймёшь!

И вновь перемена волнуется класс
Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши-не надо!
Пюре не хотим!
Давайте нам кексов!
Пирожных нам дайте!
А то вас съедим!
Давайте нам кексов!
Пирожных нам дайте!
А то вас съедим!

На мотив песни Марины Хлебниковой «Чашка кофею»

Учитель пишет задание на доске,
Но мы на доску уже не глядим
Не потому, что такие лентяи все,
А просто есть мы уже хотим,
Вот долгожданный звенит, наконец, звонок!
Не для кого это не секрет:
Как только кончится очередной урок,
Мы устремляемся все в буфет.

Дружною гурьбой
Скромной наслаждаемся едой,
И в буфете школьном нам с тобой славно сидится.
Чашка кофею
Или же горячего чайку
Подбодрит – и дальше можно всем смело учиться.

Здесь тетя Валя, трудясь,
Как волчок, вертясь,
Нас обеспечивает едой,
Ко всем приветлива, и
Видим мы ее всегда веселой и молодой.
Здесь веселей становилось нам в трудный час,
Здесь обойденных вниманием нет,
И если честно сказать,
То для всех для нас
Это любимейший кабинет.

Можно здесь посидеть,
Просто друг на друга поглядеть,
Ну а если нужно, то успеть и пообщаться.
И на много лет мы запомним школьный наш буфет.
И совсем не хочется сейчас с ним нам прощаться.

Песня — переделка «ЧУДО-ШКОЛА»
(на мотив песни «Чунга-Чанга»).

Как мы дружно, весело живем,
Учим ноты, песенки поем.
Школа наша – наш родимый дом,
И без школы мы не проживем.

Припев.
Наша школа – это чудо,
В ней так весело всем людям,
В ней так здорово всем людям,
Пусть так будет?
(Припев 2 раза.)

Знает точно каждый ученик,
Что без школы мир тускнеет вмиг.
Любит школу наша детвора.
Школа, школа – лучшая пора.

Пусть учитель с нами очень строг,
Постараюсь выучить урок.
Я не буду у доски молчать,
Пусть поставит мне оценку «пять»!

Песенка на мотив «Все хорошо,прекрасная маркиза».

-Алло, алло, привет, детишки,
с работы вам звоню сейчас.
Ну, как у вас идут делишки,
как школьный день прошёл у вас?
-Алло, алло, любимая мамуля,
всё хорошо у нас пока.
И школьный день у нас прошёл отлично,
за исключеньем пустяка.
-Я плохо стих вчера учила,
сегодня «тройку» получила.
А в остальном, любимая мамуля,
всё хорошо, всё хорошо.

— Алло, алло, тебе не стыдно,
как можно «тройки» получать?
В твои года, в четвертом классе
стихи учила я на «пять»!

— Алло, алло, любимая мамуля,
тебя не стану огорчать.
2/3 принёс я нынче по диктанту,
а 2 плюс 3 ведь будет пять!
-Да, чуть сказать мы не забыли-
окно сегодня мы разбили,
А в остальном, любимая мамуля,
всё хорошо, всё хорошо.

— Алло, алло, окно опять разбили,
скажите, где на этот раз?
В столовой, в классе иль в спортзале?
Ну, угадала я с трёх раз?

— Алло, алло, любимая мамуля,
не угадаешь всё равно-
Мы у милиции в футбол играли,
попали им мячом в окно!
-Ну ничего, мы убежали,
портфели, правда, потеряли.
А в остальном, любимая мамуля,
всё хорошо, всё хорошо.

— Алло, алло, сидите дома,
не выходите никуда!
Я в пять часов приду с работы,
и мы поговорим тогда!

— Алло, алло, любимая мамуля,
мы никуда и не пойдём-
Ведь тут друзья к нам в гости заглянули,
мы хорошо себя ведём!
-Ковёр нечаянно зажгли, но сразу потушили-
-Набрали три ведра воды и быстро всё залили.
-Куда-то делась вся вода, соседи приходили,
-Кричали что-то про ремонт, но мы им не открыли.
-Да, в доме кончилась еда — друзей мы угостили.
— А в остальном, любимая мамуля, всё хорошо, всё хорошо.

Песня от имени учителя
на мотив Дрессировщик (Михаил Боярский)

Ап! – и дети за парты уселись
Ап! – пришел обучению срок
Ап! — а ну, прекратили веселье!
Ап! – вот так и проходит урок

Переделка песни Кристины Орбакайте «Губки бантиком»

Ой, а кто это у нас тут улыбается,
Да и кто это у нас всё забавляется?
Из линейки — самолёт, из тетрадки — пароход.
Смастерил и на уроке отвлекается!
Губки бантиком, бровки домиком,
Есть у нас в классе такие вот гномики,
В голове сто тысяч маленьких проказ,
Не подумаешь, что это третий класс!

Вот опять открыта в школе дверь.
(На мотив песни «Московские окна»)

Вот опять открыта в школе дверь.
Неспроста всё это – ты поверь.
Вновь пришли мои друзья,
И, дыханье затая,
В родные лица вглядываюсь я.

Я люблю за партою мечтать.
Я хочу скорее взрослым стать.
Ведь без знаний никуда,
И проходят пусть года,
Родную школу вспомним мы всегда.

Здесь стоят сегодня малыши,
Мы желаем им от всей души:
В школу с радостью идти,
Быть со знаньями на «ты».
Желаем вам счастливого пути!

Текст переделки про школу
на мотив песни «Голубой вагон»

Каждый наш урок как происшествие,
Нам на радость всем оно дано.
Ждет нас ежедневно путешествие,
Пусть же не кончается оно!

Припев:
Вместе мы, вместе мы
На уроках сидим
И отправляемся в дальние края.
В город Учености
И в страну Знания —
Там побывать хотят
Все мои друзья.

Мы по морю Математики плывем,
Волны лодку захлестнуть хотят.
Но любые волны будут нипочем
Для упорных, знающих ребят.

Поезд мчит нас через лес, а лес притих —
Буквы как березки, здесь стоят.
Там, где нет березок, мы посадим их —
Как слова они заговорят.

Мы на самолете в дальний путь летим,
Разных стран касаемся крылом.
Мы о многом многое узнать хотим —
Нам любые дали нипочем!

Припев:
Вместе мы, вместе мы
Долетим, доплывем
И дружно попадем в дальние края.
В город Учености
И в страну Знания —
Без знаний скучно жить,
Знаем мы, друзья!

Про перемену на мотив песни Татьяны Овсиенко «Женское счастье»

Перемена у нас, очень рад весь наш класс,
И такой шум стоит, что в ушах звенит.
Если в это время к нам
Вдруг зайдёт Жан-Клод Ван Дамм,
Очень испугается и быстро убежит.
Детское счастье — в школе перемена,
На уши мы встанем непременно!

Песня ПЕДАГОГУ-ОРГАНИЗАТОРУ на мотив «Само совершенство»

Есть у нас организатор, всех затей реализатор.
В школе вся детвора от нее без ума
Так порядок любит, создает уют.
Как ее все зовут?
Вот уже четыре года, не страшна с ней непогода.
Увлечет всех вокруг, детям всем лучший друг.
Дети с ней танцуют, песни с ней поют.
Как ее все зовут?

Соня, просто Соня- 2 раза
Вам спасибо большое за приятное слово,
За улыбку, за помощь в самый трудный наш час.
Мы вас помнить все будем, никогда не забудем
Ну и вы вспоминайте иногда хоть всех нас.

Проект школьного юбилея. Стихи и песни-переделки Пыжовой И.В.


материал по теме

Скачать:

Предварительный просмотр:

Звучит музыка из кинофильма «Большая перемена» №1.

Выходит ВЕДУЩИЙ (Ольга Борисовна) и начинает петь под минусовку песни Толкуновой «Вечер школьных друзей» №2.

ВЕДУЩИЙ поёт и ходит по залу, между столиками:

Ах, объявление, чёрным по белому.

Мимо него не пройти.

«Школа азовская, школа девятая,

В пятницу в два приходи…»

Дальше три слова без всякой премудрости,

Вы их прочтите скорей.

Вас приглашает школа девятая

Праздновать свой юбилей.

Вас приглашает отметить событие

Школа средь верных друзей.

Окна девятой ласково светятся,

Сколько сегодня гостей!

Как хорошо, что нам выпало встретиться

В веке сплошных скоростей!

Мы, пережившие проверки-отчётности,

Стали добрей и мудрей.

Школа 9 – самая лучшая –

Празднует свой юбилей….

ВЕДУЩИЙ читает стихи:

Что такое юбилей?

В школе праздник! Ждём гостей!

Стол накрыт. Музыка плачет.

Все нарядны – а это значит,

Юбилей девятой отмечает!

Два часа уж по полудню…

Собрался честной народ –

Здесь шампанское рекою,

Канапе везде с икрою,

Фрукты, рыбка, ананас…

Звенит дверной звонок № 3

Ой, звенит звонок у нас!

Кто же это в этот час.

Тухнет свет в зале.

Клич индейца №4. Этническая музыка №5.

В танце выходят майя:

— О великий домуправ,

Властелин умнейших дам,

Ты хозяин дома книг,

Лучший друг детей, мам, пап,

В Красногоровке ты свят,

Ты прими от майя дар –

Новый славный календарь.

Конца света ты не жди!

Славный путь твой впереди!

Твоя школа лучшей будет! –

Слово майя! Так и будет! Э-ге-гей!!

Дарят календарь. С танцами уходят.

— Не будем апокалипсис мы ждать.

От майя дан нам календарь

Новейших славных школьных дат.

Так поспешим его открыть,

Перелистать и пережить…

Начинает читать даты и события….

Милан, расторгнув отношения

С столицей Северной Петра,

Спешит наладить отношения

С 9 школой на века.

Азов с Миланом – побратимы,

И вот встречаем мы гостей:

Из яркой солнечной долины

К нам в гости едут побратимы…

Дверной звонок № 3.

Звучит итальянская музыка №6. Танец итальянок.

Выходит итальянка. ВЕДУЩИЙ выступает в роли переводчика.

Итальянка: Бриллианто, белиссимо. Девята школа прогрессито, белиссимо.

Переводчик: Дорогие друзья!
Итальянка: добровольно пьянто, весело смеянто, друг другу наливанто, танцеванто, выпиванто, безнадёжно набуханто….на утро помиранто….

Переводчик: Приветствуем всех, празднующих школьный юбилей!
Итальянка: Каторжито работяго.

Переводчик: Администрацию школы.

Итальянка: Учито читато и считато, бумагомарато, программописато, от директора получато, нервомотанто, валерьяно непросыхато, валидоло поглощато, дома не бывато, бандито ловито, родителей воспитато, носы вытирато…. гороно встречато и прочие синьоры работяго.

Переводчик: Преподавателей и всех работников школы.

Итальянка: Прихлебато на чем попало, нахаляву веселито, наедато и гулято….
Переводчик: Я прилетел специальным рейсом из города-побратима Милана.
Итальянка: Тащито почерто болтато от итальяно разнобредо.
Переводчик: Я привез привет и поздравление от итальянских друзей.
Итальянка: Эн всяко ненужно борохлянто, у нас завалянто, мы вам отдаванто…
Переводчик: И небольшие скромные подарки.
Итальянка: Сперванто вырученцо итальяно живото растимо, жиронакопленто, ёк рекетиро.
Переводчик: Прежде всего, нашу соломку «Спагетти».
Итальянка: Дюже смачно кладито, соусенто, внаградо.О! Мама Мия. Какя вкуснянта.
Переводчик: К соломке для цвета соус.
Итальянка: Вонято за милю, башка чиполлина от мафиозоструктуре.
Переводчик: Для запаха специально от сицилийской мафии – лук ре п чатый.
Итальянка: Разлито, что слито и недолито.
Переводчик: Знаменитый ликер «Амаретто».
Итальянка: Прощато пожеланто.
Переводчик: В заключение хочу пожелать.

Песня №7. Поёт и уходит.

В девятой школе работают лучшие умы,

Учителя – боги педкультуры…

Звучит школьный звонок № 8.

Сценка «Я добрый учитель. Я учитель Года».

В конце сценки песня под минусовку «Снова курю одна» № 9.

Снова я у доски,

Снова я стисну зубы,

Закину я валидол,

Выпью-ка я мекстуры…

Снова в 8 Г класс,

Снова мне на калгофу,

Но не сдаётся асс – добрый учитель года!

Школьный звонок №3

— В девятой новенький спортзал,

Бассейн, кабинки душевые,

Оранжерея для ребят

И телескоп для поиска общенья. звучит азбука Морзе, потом музыка космоса №12.

С недавних пор друзья Земли

В девятую сынов учиться отправляют,

И внешность школьника с тех пор

Ничуть нас не удивляет…

Появляется инопланетянин. Проводит шуточную лотерею.

Сигнал машины № 13.

— Знакомый красный «Кабриолет»

Не Люба ль к нам на праздник забежала?

— Эх, юбилей в 9, а я ещё трезвая…. Где шампанское?…

Песня «А я сяду в кабриолет» №14.

А я села в кабриолет

Пред тобой уж, мой друг (обнимая Е.В.), стою.

Твоей школе уж пятьдесят.

От всех звёзд ей большой привет!

Твоей школе лишь пятьдесят…

Посмотри, как быстро пролетели

Эти легкокрылые года,

Сколько сделать вы успели,

Чтоб прославить школу на века.

А я в класс любой войду,

Интернет и смартборд – доска,

Инноваций здесь кутерьма:

Буки, флешки, вай-фай дела…

Твоей школе лишь пятьдесят!

Песня « Тук, тук, тук» №15.

Я расскажу Вам почему, мне школа нравится,

Всё ясно, что и почему, ах, ты мне нравишься.

Но не биолог и не химик, и не историк я,

Но сердце стучит, в девятку зовёт.

Пусть стажа пед пока лишь нет и даже опыта,

Но я возьму совсем другим, ведь я хорошая.

Могу я петь и танцевать, да и ни чё так я!

Ты только скажи, я буду твоя….

Тук, тук, тук – хоть мыть полы,

Тук, тук, тук – звонки давать ли,

Тук, тук, тук, девятая, возьми.

Москву забуду — тук, тук, тук,

Я заплачу Вам, милый друг…

Я так хочу в девятую, что кругом голова.

Песня «Всё будет хорошо» №16.

Если мне скажут: «Вакансий уж нет!»

Я отвечу просто: «Шампанского налей!

Все бокалы вверх! – Девятой юбилей!

Отметим пятьдесят и будем танцевать, и будет

Хорошо! Всё будет хорошо!

Всё будет хорошо, я это знаю, знаю….

Хорошо! Всем будет хорошо!

Ох, до утра, ребята, загуляем. Ой, загуляем…

Если вдруг кто-то решится грустить,

Мы скажем прямо: «Этому налить!»

Но некрасиво лечиться одному,

Так лучше с коллективом пить за юбилей, и будет

Хорошо! Всё будет хорошо!

Всё будет хорошо, я это знаю, знаю….

Хорошо! Всем будет хорошо!

Ох, до утра, ребята, загуляем. Ой, загуляем…

Песня «В ресторане» №17.

Отложи же в сторонку дела,
И решись ты напропалую
Окунуться, была не была,
В юбилейную жизнь удалую.

Мы сюда собрались на концерт.
Я одела все лучшее сразу.
Здесь веселые песни девчат,

Здесь танцуют все до упаду.

А в этом зале, а в этом зале,

Родную школу поздравляем

Желаем тебе, школа, быть молодой,

А мы всегда будем рядом с тобой.

Мы сегодня здесь все собрались,

Этот год у вас юбилейный.

Эта мысль добавляет нам сил

В обстановке почти что семейной.

И хочу я поздравить всех вас

И поздравить девятую школу:

«Дай Бог встретиться нам здесь не раз,

Юбилей отмечая новый».

А в этом зале, а в этом зале,

Родную школу поздравляем

Желаем тебе, школа, быть молодой,

А мы всегда будем рядом с тобой.

Песня “Гуляночка” №18.

Пьем с тобой за пятьдесят , чтобы сердцу пелося ,

Пьем за то, чтобы сбылось все , о чём хотелось нам.
Девять , девять, девять… школьный весь народ
С качет, скачет, скачет вместе с Любочкой .
Ну отгадайте, что у нас? О тгадайте, что у нас ?
А у нас, а у нас, а у нас гуляночка .

Льются песни, льются вина ,
И стучат, стучат, стучат бокалы в такт .

О тмечаем юбилей мы! Весело гуляем так!

Песней мы разгоним кровь в эту пору зимнюю
И споем Вам про любовь, про любовь взаимную

Девять , девять, девять… школьный весь народ
С качет, скачет, скачет вместе с Любочкой .
Ну отгадайте, что у нас? О тгадайте, что у нас ?
А у нас, а у нас, а у нас гуляночка .

Льются песни, льются вина ,
И стучат, стучат, стучат бокалы в такт .

О тмечаем юбилей мы! Весело гуляем так!

Золотое кольцо – “С днем рожденья” №19.

С девятой школой я дружу давненько.
Этот шумный праздник общий наш.
Я желаю школе м еньше огорчений,

Пусть побольше ждёт её удач.

Так с днем рожденья, школа, с днем рожденья.
Поздравляют все тебя друзья.
Школа девять – лучшая на свете!

Школа девятая, я люблю тебя!

Сколько ты достиг уж! Сколько ты достигнешь!

В трудностях характер закалён.

Вы, Евгений Владимирович,

За Вас весь красногоровский народ.

Так с Днём рождения, друг мой, с Днём рождения.

Поздравляют все Ваши друзья.

Лишь побед, успеха и бассейна –

Пусть же сбудется Ваша мечта!

Лучший педсостав, а также руководство,
Этот шумный праздник общий наш
Я желаю школе новаций, оснащенья.

Впереди лишь полосу удач.

Так, с днем рожденья, школа,
С днем рожденья.
Поздравляют все тебя друзья.
Лучше школы не найти уже мне.

Школа девять, я люблю тебя!

Ох же Люба, Вот так Люба!

Не забыт наш юбилей.

Пропустила свои туры,

Но примчалась в круг гостей.

Её песни – всем нам радость,

Праздник тела и души!

А в ответ и мы покажем

Тайники своей души.

Песня «Александра, Александра» № 20 (переделка Зориной Г.И.)

Итоговая заставка №21.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

песни, которые можно исполнять на последнем звонке, выпускном.

Удачно подобранные и вставленные в сценарий песенки -переделки к КВН-это 70% успешного выступления команды. Коллекция моих песен-переделок будет постоянно пополняться.Ведь КВН-жанр который не с.

Слова песен к выпускному 11 класса на мотив популярных мелодий. Можно использовать и при проведении последнего звонка.

Песни-переделки по профессиям для учреждений НПО и СПО.

Может быть использована при проведении тематических линеек, концертов, классных часов.

Данный материал будет интересен родителям выпускников 9 (11) классов, как ответное слово родителей на выпускном.

Песня переделка на день рождение школы «С днем рождения»

Елена Кузнецова
Песня переделка на день рождение школы «С днем рождения»

На мотив песни «С днем рождения» Ирины Алегровой

Стрелки крутятся все быстрей, стала школа на год взрослей.

Лист сорвался с календаря, но не будем грустить мы зря.

И не зря в день рождения собираются все друзья,

И чем больше друзей вокруг, тем сильнее наш сердца стук.

Припевднем рождения! Успеха, радости учения,

И всех желаний исполнения, и миллион учеников!

С днем рождения! Любых задач найти решения,

Не знать в победах поражения, работать множество годов!

Благодарность со всех сторон, от всех нас светлый тем поклон,

Кто старанием вдохновлён и трудился, не зная сон.

Каждый раз проходя порог, понимаешь, что много смог.

И пока будут здесь учить,будем вместе говорить.

Припевднем рождения! Успеха, радости учения,

И всех желаний исполнения, и миллион учеников!

С днем рождения! Любых задач найти решения,

Не знать в победах поражения, работать множество годов!

С днем рождения! Успеха, радости учения,

И всех желаний исполнения, и миллион учеников!

С днем рождения! Любых задач найти решения,

Не знать в победах поражения, работать множество годов!

С днем рождения! Любых задач найти решения,

Не знать в победах поражения, работать множество годов!

Песня-переделка на выпускной для воспитателей Авторская песня — переделка для воспитателей на выпускной «ЗАЖИГАЙ» — фабрика звёзд 1. Быстро годы пролетели — Детский сад позади. Вы.

Песня-переделка к выпускному в детском саду Песня-переделка к выпускному на морскую тему «Ты морячка я моряк». Над морской тишиной, над крутой над волной, Две вечерние звезды, две.

Песня — переделка. Дорогие коллеги, еще раз поздравляю Вас с праздником. Я только что дописала слова песни, на мотив «У природы нет плохой погоды». Подойдет.

Песня-переделка для родителей выпускников детского сада ПЕСНЯ _ ПЕРЕДЕЛКА НА ВЫПУСКНОЙ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. В прошлом году на выпускной внука переделала песню Игоря Корнелюка «Шумная семья». Родители.

Песня-переделка «Хорошие девчата» ко Дню дошкольного работника Песенка ко дню дошкольного работника. На музыку А. Пахмутовой из к/ф «Хорошие девчата» Хорошие девчата, заветные подруги, Приветливые.

Песня-переделка на выпускной Песня -переделка на выпускной Вот и подходит к концу еще один учебный год! впереди самый волнующий и торжественный праздник — выпускной.

Песня-переделка на выпускной в детском садике на мотив «Замыкая круг» Песня-переделка на выпускной в детском садике на мотив «Замыкая круг» (К. Кельми) Хочу поделиться песней,которую я переделала для наших.

Песня-переделка «Песня на юбилей» Песня — переделка «Песня на юбилей»Переделали песню Аллы Борисовны Пугачевой «Айсберг»Добрый вечер мои милые друзья, которые заглянули.

Песня-переделка «Песня воспитателя» слова к минусовке Э. Пьеха на песню «Топ-топ» Песня воспитателя: «Топ-топ, топ-топ» Год-год, год, тому назад Привели вы деток в детский.

Экологическая песня-переделка «Берегите этот мир!» Уважаемые коллеги! В преддверии завершения «Всероссийского года Экологии» предлагаю вам свою авторскую экологическую песню — переделку «Берегите.

Оригинальные и трогательные песни на выпускной вечер

Редкий выпускной вечер, независимо от того проходит он в школе или детском саду, обходится без оригинальных музыкальных номеров. И львиную долю подобных выступлений составляют именно песни на выпускной в исполнении учеников и педагогов. Чаще всего выпускники исполняют трогательные композиции, с помощью которых им удается выразить всю свою грусть от расставания с родными стенами школы или сада. А вот педагоги и родители предпочитают петь более веселые песни, часто переделки, которые позволяют поддержать выпускников и поднять им настроение. Но независимо от жанра и целей, абсолютно все песни на выпускном вечере способны существенно разнообразить праздничную программу и сделать само торжество более теплым и душевным. В нашей статье вы найдете самые популярные и оригинальные тексты песен, которые украсят любой выпускной вечер.

Самые трогательные песни на выпускной в 9, 11 классах

Окончание школы — это серьезный шаг в жизни каждого. И независимо от того заканчиваете вы 9 или 11 класс, навсегда прощаться со школой довольно грустно. Чтобы хоть как-то выразить свои грустные эмоции, а заодно и проявить уважение и благодарность дорогим педагогам и родителям, выпускники исполняют красивые и трогательные песни. В таких композициях всегда есть место для парочки слезинок, которые появляются на глазах от переизбытка эмоций. А еще трогательные песни просто незаменимы для завершения выпускного вечера на позитивных, пусть и немного слезливых, нотах.

Песня на выпускной , исполняется на музыку «Wind of change» Scorpions

Скажешь ты «Прощай»,

Но помнить обещай

Всех учителей и школу.

Встань скорее в круг,

Посмотри вокруг

На своих друзей и школу!

Мир весь для тебя,

Радуйся, любя

Жизнь; вперед иди без страха.

И будущее пусть

Вдруг развеет грусть,

Но помни всех друзей и школу.

Припев: Помни! Помни первую любовь свою и первый класс,

Помни дружбу, что навеки всех связала нас

Школьною порой.

Сколько лет подряд

Видел ты закат,

Так почему же стал другим он?

Ясно лишь одно –

Так уж суждено

Час пришел покинуть школу!

Припев.

Пусть будет ветер, дождь,

Кружит песок, метель,

Когда ты в школу вновь придешь

Тебе всегда откроют дверь!

Запомни этот день и час,

Учителей и школьный класс.

“До свиданья, школа”

Автор музыки Банковский Ю.Н., автор текста Стученко И.Н.

Сегодня мальчишки, девчонки – все вместе,

Прощаемся мы со школой родной.

Останутся в памяти школьные годы,

Здесь связаны жизнью мы были одной.

ПРИПЕВ:

Вот уже все мы не дети,

Отчего же мы грустим?

От того, что в этот вечер

Школе “до свиданья” говорим.

Вот уже все мы не дети,

Отчего же мы грустим?

Оттого, что в этот вечер

Детству “до свиданья” говорим.

Здесь мы росли и здесь мы повзрослели,

Здесь научились мы крепко дружить.

Может когда-то мы в классах шумели,

Но как же без этого школьникам быть.

ПРИПЕВ.

Уходим из школы, но знаем мы точно –

Будут мальчишки, девчонки, как мы.

Лишь грустно одно, что вернуть мы не сможем

Далёкие школьные годы свои.

ПРИПЕВ.

Песня из к/ф «Разные судьбы»

(слова Н. Доризо, музыка Н. Богословского)

Ты надела праздничное платьице,

В нем сейчас ты взрослая вполне.

Лишь вчера была ты одноклассницей,

А сегодня кем ты станешь мне?

Нам скорей уйти из школы хочется.

Мы о том не думаем с тобой,

Что минута эта не воротится,

Час не повторится выпускной.

С детских лет стать взрослыми спешили мы,

Торопили школьные года.

Для того чтоб детством дорожили мы,

Надо с ним расстаться навсегда!

Вспоминаю прошлое старательно

И тревожной думою томлюсь:

Расставаясь с детством окончательно,

Может, и с тобой я расстаюcь?

Песня выпускников из к/ф «Розыгрыш»

(слова А. Дидурова, музыка А. Флярковского)

Когда уйдем со школьного двора

Под звуки нестареющего вальса,

Учитель нас проводит до угла,

И вновь – назад, и вновь ему с утра –

Встречай, учи и снова расставайся,

Когда уйдем со школьного двора.

Для нас всегда открыта в школе дверь.

Прощаться с ней не надо торопиться!

Ну как забыть звончей звонка капель

И девочку, которой нёс портфель?

Пускай потом ничто не повторится, –

Для нас всегда открыта в школе дверь.

Пройди по тихим школьным этажам.

Здесь прожито и понято немало!

Был голос робок, мел в руке дрожал,

Но ты домой с победою бежал!

И если вдруг удача запропала, –

Пройди по тихим школьным этажам.

Спасибо, что конца урокам нет,

Хотя и ждешь с надеждой перемены.

Но жизнь – она особенный предмет:

Задаст вопросы новые в ответ,

Но ты найди решенье непременно!

Оригинальные песни-переделки на выпускной вечер

Но не только грустными и душевными могут быть песни на выпускном вечере. Наоборот, этот универсальный жанр здорово помогает настроить всех присутствующих и на любой другой лад, в зависимости от сценария вечера. К примеру, поднять настроение и развеселить народ помогут песни-переделки с юмором. Это могут быть как современные, так и старые популярные мелодии, тексты которых переписываются на школьную тематику. Примеры именно таких оригинальных песен-переделок на выпускной вы найдете далее.

Песня-переделка на выпускной классному руководителю на мотив песни Лаймы Вайкуле «Вернисаж»

Мы в пятом классе в первый

Все с Вами встретились, и нас

Вы полюбили очень нежно.

Был так прекрасен светлый класс,

Но взгляд еще прекрасней Ваш,

Блеск Ваших глаз вселял надежду.

Вы как заботливая мать

Желали умными нам стать,

Теплом, заботой окружили…

Ваш строгий ум и доброта

Опорой были нам всегда

Вы нам во многом помогали

Учитель наш, любимый наш,

Благодарим за все мы Вас,

Старанья ваши и слова

Мы не забудем никогда.

Весь наш 11-й класс

Вам говорит: «Простите нас,

Что Вас невольно огорчали,

Что слушались мы не всегда

И обижались иногда».

Но Вы и это понимали,

Как за спасением к Вам шли,

Вы нам советом помогали,

И многое мы осознали.

Мы повзрослели – в этом суть.

Увы, пришла пора взгрустнуть

О невозвратимых школьных днях.

Руководитель классный наш,

Благодарим за все мы Вас.

Мы школу в сердце сбережем

И к Вам еще не раз еще придем.

«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»

(на мелодию песни О. Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»).

Торжественно-печальный

Звенит звонок прощальный,

И эхо улетает в серебряную высь.

И школе на прощанье

Мы скажем «до свиданья».

Мы на урок последний

Сегодня собрались.

Усядемся за парты,

В уме запишем дату,

Записочку подружке

Пошлем в последний раз.

Любимый наш учитель,

За все вы нас простите,

Не поминайте лихом

Наш непутевый класс.

На память пару строчек,

В альбоме – адресочек,

По школьным коридорам

В последний раз пройтись.

Осталось на прощанье

Нам загадать желанье,

Чтоб снова здесь когда-нибудь

Мы вместе собрались.

Заключительная песня на выпускной “Нежным взором…”

Когда простым и нежным взором

Глядят на нас учителя,

Необычайным цветным узором

Вдруг расцветает небо и земля.

Веселья час и боль разлуки

Сегодня делим мы, друзья.

Давай пожмем друг другу руки

И в дальний путь на долгие года.

Мы любим вас и слов не нужно,

Чтоб повторить все это вновь.

А нашу нежность и нашу дружбу

Мы пронесем сквозь годы, как любовь.

Песня на мотив “Я буду жить для тебя” Анжелики Агурбаш

Школьный зал,

В бальных платьях девчонки сидят,

Дарят мальчикам нежный свой взгляд,

Выпускной нынче бал.

Позади

Десять школьных счастливейших лет,

Мы в руке держим крепко букет,

Вот он – школьный финал!

Пр.: Нам грустно очень сейчас расставаться,

Так тяжело со школой прощаться,

И у наших родных педагогов слезинки в глазах…

Сюда учиться придут наши дети,

Учителей всех наших вновь встретим,

Точно знаю, сюда возвращусь в своих снах.

Как же так?

Прозвенел уж последний звонок,

И окончен последний урок,

И ЕГЭ позади,

Много лет

Мы мечтали об этом, но вдруг

Растерялся сегодня мой друг,

Что же там, впереди?

Пр.: Нам грустно очень сейчас расставаться,

Так тяжело со школой прощаться,

И у наших родных педагогов слезинки в глазах…

Сюда учиться придут наши дети,

Учителей всех наших вновь встретим,

Точно знаю, сюда возвращусь в своих снах.

Прикольные песни на выпускной вечер в 4 классе

Особой душевности песни добавляют и выпускному вечеру в начальной школе. Чаще всего в исполнении юных выпускников можно услышать трогательные песни о прощании с любимой первой учительницей. Но есть на выпускном вечере в 4 классе и место для прикольных и шуточных композиций. Их отличительной особенностью являются простые запоминающиеся мелодии, которые мгновенно поднимают настроение всем присутствующим. Причем это могут быть как традиционные песни на выпускной, так и оригинальные переделки на современные музыкальные хиты.

Переделанная песня Алсу «Зимний сон» для выпускников 4 класса

Первый класс и первый учебник,

Первый друг и первый звонок,

Наш учитель, словно волшебник,

Подарил нам первый урок. У задач искали решенья,

Помогали школьным друзьям,

Были взлеты, были паденья, Но иначе в жизни нельзя.

Припев:

В тот день, когда пришли мы в школу,

Кружила за окном листва.

Летели дни, недели, годы.

Пришла пора…

Пришла пора проститься с детством,

Двери открыть в пятый класс,

Благодарим за всё от сердца. Вас!

Очень грустно с Вами прощаться,

Знаем, вам не проще ничуть. Почему же нужно расстаться,

Чтобы покорить новый путь?!

Наш любимый класс опустеет,

Мы его тепло сбережём,

Новых первоклашек согреет,

Ну, а мы к ним в гости придём.

Запевка:

Веют ветры весенние.

Мамы смотрят с волнением.

Класс мой! Ждут нас новые знания,

Встречи и расставания, Друг мой!

Переделка песни Аллы Пугачевой «Волшебник-недоучка» учителям и родителям

В школе писать, читать,

Складывать, вычитать,

Многое узнавать Вы научили нас.

Школа почти что дом,

Только вот дело в том,

Что вместе с Вами мы,

Видно, в последний раз.

Припев:

Так же, ой…

Так же, как и родители,

Были Вы рассудительны,

В спорных вопросах верили

Вы своему чутью.

Да-да-да! Целых четыре года нас

Звали Вы «мой любимый класс»,

Воспринимали как детей,

Словно свою семью.

Неслухами росли

И не всегда могли

Вовремя передать

Мы благодарность Вам.

Дома отец и мать

Ждали, чтоб помогать…

Так что спасибо им,

Нашим родителям.

Припев.

Вот и пришел тот час

Мы покидаем Вас,

Хоть приходить сюда

Каждый из нас привык.

Стали взрослей чуть-чуть,

Только не зачеркнуть

И не забыть уже

То, что нам дали Вы!

Песня на мелодию «Голубой вагон»

Школьною тропинкой начинается

Жизнь, поверь, у каждого из нас,

И о чем мечтали, все сбывается:

Переходим мы из класса в класс.

Припев:

Весело, весело шар земной вертится,

Вот и настал для нас праздник выпускной!

Каждому, каждому в лучшее верится,

Скажем спасибо мы школе дорогой!

Учим мы историю и чтение,

Каждый день мы движемся вперед,

В школе подружились все мы с книгами,

Некогда скучать нам целый год.

Припев.

Трудными нам кажутся задания:

То задача, то большой рассказ

Много нужно приложить старания,

Чтоб оценки радовали нас.

Припев.

Радостно учиться нам и весело,

В каждом классе есть у нас друзья,

В праздники и будни будем вместе мы,

Нам без школы жить никак нельзя.

Припев.

Красивые песни на выпускной в детском саду

Выпускной в детском саду — это всегда очень трогательно и мило. В этот день маленьким выпускникам предстоит много испытаний, в том числе и в виде интересных номеров самодеятельности. Особенно душевными у малышей получаются песни, которые они посвящают своим воспитателям и прощанию с детским садиком. Не менее трогательные ответные песни для самых маленьких выпускников готовят педагоги и родители. Как правило, их номера отличаются юмором и задором. Самые интересные тексты для детских песен на выпускной ждут вас далее.

Песня – переделка от родителей на мотив “Команда молодости нашей “. Исп.: Л.Гурченко

Спасибо воспитателям прекрасным,

Вы были для детей второй семьей,

И знают все мамочки с отцами,

С детьми порой бывает тяжело.

Припев:

Детей увлечь и научить,

Своим вниманьем окружить

И быть всегда во всем примером,

Как трудно воспитателями быть.

Сюда мы уж дорожки протоптали,

Ходили мы и летом и зимой,

А вы детишек наших воспитали,

Всегда(Сердца) их согревали добротой.

Припев.

И жаль что расстаемся мы так скоро,

Но время не унять и не сдержать,

Команда лучших педагогов,

Могли вы всегда нас удивлять.

Припев.

На верность проверяются таланты,

Нам есть, за что судьбу благодарить

И если, что, то сразу в этот садик,

К вам будем всех детей мы приводить.

Припев.

Песня для выпускного на мотив «В траве сидел кузнечик»

Пять лет ходили в садик,

Ребята без забот,

Учили стихи, песни,

Водили хоровод.

Представьте себе, представьте себе, водили хоровод.

Ваш воспитатель строгий,

Вам спуску не давал,

Кашу не любимую,

Он кушать заставлял

Представьте себе, представьте себе, он кушать заставлял

Настал час расставания,

Вам в первый класс пора.

Игрушки здесь оставьте,

Их брать с собой нельзя.

Представьте себе, представьте себе, их брать с собой нельзя.

Песня «Благодарим» на мотив песни «Песенка Чебурашки»

Мы были малышами,

Есть не умели сами

Еда валилась с ложки

Когда сюда пришли.

Нам няня помогала

Кормила, одевала

И мы ей дружно спасибо говорим.

Нас многому учили,

Ругали и хвалили,

Заботу воспитатель нам каждый день дарил.

Мы часто выступали, пели, танцевали,

И мы за это вас благодарим.

Лечили нас искусно,

Кормили очень вкусно,

Как жаль, что расставаться настала нам пора.

Но мы вас не забудем, навещать вас будем!

И от души вас всех благодарим.

Песни на выпускной для учителей и родителей

Шанс блеснуть своими музыкальными талантами и сделать выпускной вечер еще более интересным и запоминающимся есть не только у выпускников, но и у их родителей и педагогов. Вариантов песен в исполнении старшего поколения может быть огромное количество. Это и душевные композиции с напутствующими словами, и красивые песни на выпускной с пожеланиями, и веселые песенки-переделки, которые никого не оставят равнодушными. Но какой бы из вариантов вы ни выбрали, важно помнить, что главное — это далеко не слова и мелодия. Самым важным моментом в исполнении абсолютно любой песни на выпускном вечере родителями или учителями является искренность. А вернее, искреннее желание донести свою любовь и поддержку до своих дорогих детей. Далее вас ждут именно песни на выпускной для родителей и педагогов, которые непременно помогут сделать ваш праздник незабываемым и душевным.

Песня родителей выпускников

(слова – Е. Легойко, музыка – Р. Паулс)

Праздник, праздник празднуем семьёй,

Праздник, праздник праздник выпускной!

В школе нашей нынче суета,

Крики шум и даже беготня.

Припев:

Бабушки рядышком с мамами

Грустно сегодня сидят.

И чуть лукаво, задумавшись,

Смотрят на взрослых ребят.

Бабушки рядышком с мамами

Грустно сегодня сидят.

И чуть лукаво, задумавшись,

Смотрят на взрослых ребят.

Повзрослели наши малыши,

И теперь они выпускники.

Посмотрите, здесь они стоят,

Не кричат, и вроде, не шалят.

Припев

Как же быстро годы протекли,

Все привыкли, стали всем милы,

Не хотят из детства уходить,

Взять его бы да и возвратить!

Припев

Песня родителей на мотив «Последний бой»

Мы так давно, мы так давно не отдыхали,

Нам было просто не до отдыха с тобой!

Мы столько лет задачки вместо вас решали,

И наконец сегодня вечер выпускной!

Припев:

Ещё немного, ещё чуть-чуть,

Бал выпускной – он важный самый…

А нам лет пять бы назад вернуть,

Чтоб вы ещё побыли с нами.

Пусть приходилось с вами нам порой несладко,

Пусть не всегда послушны были вы порой…

Давно ли палочки писали вы в тетрадках,

И вот уже у вас сегодня выпускной!

Припев.

Ещё немного мы попоём,

Ну а потом слегка поплачем…

И с вами взрослую жизнь начнём,

Почти с нуля, а как иначе?

Последний вечер вы ещё как будто дети,

А завтра стать должны серьёзными совсем.

Мы вместе с вами солнце встретим на рассвете,

Проводим детство, пожелаем счастья всем!

Припев.

Ещё немного, ещё чуть-чуть,

В ваш выпускной мы рядом с вами.

И пожелаем вам : «В добрый путь!»

Успеха вы добьётесь сами!

«Не повторяется такое никогда»

(песня на мелодию песни С. Туликова «Не повторяется такое никогда».)

В школьное окно смотрят облака,

Бесконечным кажется урок.

Слышно, как скрипит перышко слегка,

И ложатся строчки на листок.

Припев:

Вешние деньки, звонкие года,

Школьных переменок чехарда –

Не повторяется, не повторяется,

Не повторяется такое никогда. (2 раза)

Песенка дождя катится ручьем,

Шелестят зеленые ветра…

Песни и стихи, споры обо всем,

Это было будто бы вчера.

Припев. (2 раза)

Лучшая подборка стихов для выпускного здесь

Загрузка...

Песенные переделки на тему летнего отдыха детей — Школьный софт – сборники сочинений, готовые домашние задания

Песни — переделки для летнего лагеряШедевры из ПередалкиноПесенные переделки на тему летнего отдыха детей.
Автор: Короткова Светлана Федоровна, заместитель директора по воспитательной работе МАОШ «Школа-интернат №53 »

Описание работы: Данный материал можно использовать в работе с детьми в загородных и школьных лагерях. Детям интересно самим переделывать песни, начиная с самых простых песенных мотивов: «Бременские музыканты «, «Голубой вагон «, «Буратино «. В дружеской атмосфере дети сами начинают предлагать мотив знакомой песни и переделывать на свой лад песню. Такая работа приносит только радость и оживление в детском коллективе.

Цель:Сплочение детского коллектива в процессе совместной творческой деятельности.

Задачи:

— развить у детей художественно-эстетические, музыкальные, театральные способности и воображение;

— выявить индивидуальные способности детей;

— дать детям возможность для самовыражения и самореализации в творческой деятельности;

— организовать интересный и познавательный отдых детей.

«Путевая песенка « на мотив «Голубой вагон »

Наконец, автобус отправляется,

Дети все расселись по местам.

Здорово, что день так начинается,

Пусть бы он продлился с нами там!

Припев:

Скатертью, скатертью вам дорога, деточки,

Рады и родители и учителя,

Каждому, каждому отдохнуть хочется

Мы желаем всякому отличного дня!

И вожатых мы теперь послушаем

Отдохнем за всех мы в далеке.

Сами отдых весь себе продумаем

Эй, водитель, на педали жми!

«Гимн лагеря «Самоцветы « на мотив Гимна «Военно-морского флота »

Нам нужны такие люди в «Самоцветах «,

Чтоб прикольно жили взрослые и дети,

Чтобы приезжали и гордились этим

Самым лучшим лагерем на целом свете!

Припев: 2 раза

И тогда, нам и зима нужна,

И тогда, мы вся семья одна,

И тогда, мы все не только летом,

Будем жить в прекрасных «Самоцветах «!

Нам нужны еще и визруки крутые,

Веселые радисты и врачи не злые,

Чтобы веселил нас музыкальный сектор,

А в столовой блюд разнообразных спектор!

Припев: тот-же

«Песня Друзей « из мультфильма «Бременские музыканты »

Ничего на свете лучше нету,

Чем наш летний лагерь «Самоцветы «.

Здесь нам очень весело живется,

Мы еще не раз сюда вернемся — 2 раза

Мы своих вожатых не забудем

Их и воспитателей мы любим.

Нам югов заманчивые воды

Не заменят сказочные годы — 2 раза

Лагерь наш — огромная поляна.

Наши стены — сосны великаны.

Наша крыша — небо голубое,

Наше счастье жить такой семьею,

«Самоцветы «, мы всегда с тобою!

«Самоцветы « на мотив «Буратино »

То место, где всем хорошо,

Где всем живется так легко,

Куда мы ездим каждый год,

Где всех нас классный отдых ждет,

Где ешь и спи, и загорай

Кто скажет, что это за рай?

СА-МО-ЦВЕ-ТЫ — 2 раза

Там дискотеки каждый день.

Зарядку делать нам не лень.

Вожатая, ну просто класс,

Администрация о нас

Заботится и день и ночь,

Что может лучше вам помочь?

СА-МО-ЦВЕ-ТЫ — 2 раза

Пусть дождик льет у нас подчас,

Могло быть хуже во сто раз.

Вы приезжайте только к нам,

Мы очень будем рады вам.

Не жизнь, а сказка здесь всегда.

Вы приезжайте к нам сюда!

В СА-МО-ЦВЕ-ТЫ — 2 раза

«Прощальная « на мотив «Александра » из кинофильма «Москва слезам не верит »

Не сразу все устроилось

Детей встречать готовились

Мы в дружбу свято верили

И верили в себя.

Пусть завтра мы расстанемся,

Но в памяти останутся

Те дни и ночи летние,

Что прожиты не зря.

Припев:

«Самоцветы «, «Самоцветы »

Это лагерь наш с тобою.

Стали мы его судьбою,

Ты взгляни в его лицо.

Что бы не было в начале,

Уталит он все печали

И подарит дружбу многим

В этот летний наш сезон!

Не зря дорогу выбрали,

Все снова повторили бы.

Судьба дана нам звездная,

Счастливая судьба.

Мы с детством не расстанемся,

И в памяти останется,

Все то, что вместе пели мы,

Отрядные дела.

Припев: тот-же

Любовь, добро и преданность,

Мы в «Самоцветах » сеяли

Мечтаем и надеемся,

Что в детях прорастут.

Сердца детей открытые

И нами не забытые,

Останемся мы верными

Друзьями насвегда.

Припев: тот-же

Boston 25 News - Boston 25 News

Разделы Разделы Погода • Видео • Новости • Спорт • Пробки • Подробнее • Загрузить фотографии • Кражи и сделки (Открывается в новом окне) СМОТРЕТЬ В РЕЖИМЕ

44 °

СМОТРЕТЬ В РЕАЛЬНОМ ЖИТЕ
  • Breaking Stream
  • Weather
    • Weather App
    • Interactive Radar
    • Закрытия и задержки
    • Прогноз на 7 дней
    • Час за час
    • Текущие температуры
    • Отчет
    • Администратор 911 Запрос на закрытие предприятия
    • Новости
      • Новостные приложения
      • 25 Расследования
      • Нераскрытые
      • Коронавирус
      • Вакцина от COVID-19
      • Трафик
      • Политика
      • Снова в школу
      • Бостон
      • Бостон
      • Black History Бостон Black History
    • WFXT
      • Новости Команда
      • Свяжитесь с нами 9000 8
      • Отправить новость Совет
      • Расписание телепрограмм и трансляций
      • Boston 25 Cares
      • Contests
      • Work at Boston 25 (открывается в новом окне)
    • Sports
      • Boston Bruins
      • Boston Celtics
      • Red So0008
      • New England Patriots
    • Подробнее
      • Zip Trip
      • Кражи и сделки (открывается в новом окне)
      • В окрестностях города

    Стрельба по провидению: 9 раненых, 3 критически пострадавших в «целевом» происшествии, полиция сказать


    Происходит сейчас

    Жители Массачусетса реагируют на рекомендацию CDC относительно ношения масок для полностью вакцинированных людей


    Коронавирус: CDC упрощает руководство по ношению масок для полностью вакцинированных американцев


    Гарвардское эссе кардинала Спеллмана-старшего становится вирусным. TikTok


    LIVE

    Смотреть в прямом эфире

    Другие главные новости

    Последние видео

    25 Расследования

    Нераскрытые новости Новой Англии

    Последние тенденции

    Спорт

    Развлечения

    Последние фотогалереи
      Новости
    • Местные
    • Видео
    • Traffic Hour
    • Часы взаимодействия с погодой
    • Часы движения
      WFXT
    • What's on Boston 25
    • Boston 25 NOW Stream
    • Информация EEO
    • Публичный файл WFXT
    • FCC Applications

    Follow Us

    Boston 25 News feed facebook (Открывает новое окно) Boston 25 News twitter feed (Открывается в новом окне) Лента новостей Boston 25 на YouTube (Открывается в новом окне) © 2021 Cox Media Group. Используя этот веб-сайт, вы принимаете условия нашего Соглашения с посетителями и Политики конфиденциальности и понимаете свои варианты в отношении Ad Choices . Эта станция является частью Cox Media Group Television. Узнайте о карьерах в Cox Media Group.

    Что такое карьера и техническое образование (CTE)?

    Карьерное и техническое образование (CTE) становится все более популярным в Соединенных Штатах, поскольку все больше людей осознают, насколько важен CTE для страны.

    Тем не менее, многие люди до сих пор не знают, что такое «карьера и техническое образование».

    Как разработчик учебной программы CTE, мы слышали неправильные представления, путаницу и много вопросов о CTE за последние 30 лет.

    Карьерное и техническое образование (CTE) - это практика обучения определенным профессиональным навыкам учащихся средних школ, старших классов и высших учебных заведений.

    CTE разделен на 16 карьерных кластеров , которые применяются к различным востребованным профессиям:

    1. Здравоохранение
    2. Бизнес
    3. Продажа
    4. Финансы
    5. Информационные технологии
    6. Наука, технологии, инженерия и математика
    7. Производство
    8. Логистика
    9. Гостиничный бизнес
    10. Правительство
    11. Закон
    12. Сельское хозяйство
    13. Социальные службы
    14. Строительство
    15. Обучение
    16. Искусство, аудиовизуальные технологии и коммуникации

    На этой странице мы подробно рассмотрим каждый кластер CTE, чтобы понять, что включено и почему они важны.

    Вы также получите бесплатную электронную книгу о вовлечении студентов в программы CTE.

    Инфографика: что такое карьера и техническое образование?

    Теперь давайте посмотрим на буквальное определение CTE.

    Определение карьеры и технического образования

    Мы рассмотрим наше собственное определение CTE, которое мы предоставили в верхней части страницы.

    Карьерное и техническое образование (CTE) - это практика обучения профессиональным навыкам учащихся средних школ, старших классов и высших учебных заведений.

    В AES мы считаем, что это наиболее точное определение CTE, поскольку оно подчеркивает уникальные качества CTE и его важность.

    Во-первых, CTE ориентирован на навыки . Это отличается от традиционного и университетского образования, основанного на теории.

    CTE включает некоторые теории , но обычно это видно только во вводных материалах.

    Практика, практический опыт и прикладные тесты составляют основную часть CTE.Это важно, потому что карьера CTE требует, чтобы работники имели опыт работы в своей области до того, как начнет карьеру.

    В конце концов, многие программы CTE позволяют студентам сделать карьеру, которая может спасти жизни. Наука о здоровье, правительство, право, сельское хозяйство и строительство особенно связаны с здоровьем и безопасностью других.

    Из-за этого инструкторы CTE часто уделяют больше внимания практике и совершенствованию, а не запоминанию учебников.

    Во-вторых, CTE применим почти ко всем возрастным категориям образования .Это связано с тем, что учащиеся могут понять основы любой карьеры уже в шестом классе и могут развить необходимые навыки в зрелом возрасте.

    Вот почему вы найдете курсы CTE, предлагаемые в средних школах, средних школах и высших учебных заведениях.

    Затем студенты могут получить сертификаты, необходимые им для начала своей карьеры, многие из которых в настоящее время пользуются большим спросом.

    В то же время программы CTE не ограничивают студентов одиночной карьерой. Фактически, многие студенты используют эти курсы в качестве подготовки перед поступлением в общественный колледж или университет.

    Это дает CTE два преимущества, которых нет во многих других областях образования:

    1. CTE высокоспецифичный
    2. CTE универсален

    Обычно эти качества находятся на противоположных концах образовательного спектра. Метод обучения бывает либо общим и универсальным, либо конкретным и негибким.

    С CTE студенты получают лучшее из обоих миров.

    Теперь давайте углубимся в 16 карьерных кластеров, которые CTE предлагает студентам.

    16 направлений карьеры и технического образования

    16 карьерных кластеров CTE представляют собой отдельные специализированные области знаний в востребованных профессиях .

    Некоторые треки пользуются большим спросом, чем другие. Кроме того, треки становятся более или менее популярными по мере того, как меняются экономика и культура региона.

    Кроме того, CTE отслеживает изменения на основе новых достижений, передового опыта и других достижений.

    Другими словами, 16 курсов CTE открывают широкие возможности для карьерного роста, которые позволяют студентам исследовать то, что им нравится.

    Они представляют собой альтернативу традиционному образованию, хотя выпускники CTE также часто продолжают свое образование в четырехлетних университетах и ​​даже получают ученые степени.

    В целом, это означает, что карьерные курсы CTE обучают студентов жизненным и карьерным навыкам одновременно, давая импульс их жизни и превращая их в продуктивных членов своих сообществ.

    Но это всего лишь обзор.

    Чтобы получить лучшее представление о 16 карьерных направлениях CTE, давайте рассмотрим каждый по отдельности.

    1. Науки о здоровье

    Популярные профессии: медсестра, техник по уходу за пациентами, сертифицированный медицинский ассистент

    Наука о здоровье - одно из самых популярных направлений карьеры CTE сегодня .

    Но почему наука о здоровье так популярна? Это сводится к трем ключевым фактам:

    1. Сегодня живо больше людей, чем когда-либо в истории
    2. Сегодня люди живут дольше, чем когда-либо в истории
    3. Упор в США на университеты оттолкнул студентов от от основных медицинских вспомогательных ролей в течение последних 10 лет

    В результате у сегодняшних студентов, изучающих медицинские науки, есть прекрасная возможность начать прибыльную карьеру в качестве медсестер, техников по уходу за пациентами и других специалистов.

    Это важно, потому что это показывает учащимся, что им не нужно получать десятилетнее образование после окончания средней школы, чтобы помогать другим.

    Студенты, изучающие медицинские науки, могут начать спасать и улучшать жизни пациентов на следующий день после получения соответствующих сертификатов.

    Некоторые из этих сертификатов включают:

    Многие из этих сертификатов проходят через Национальную ассоциацию здравоохранения (NHA), которая стала одним из немногих выдающихся сертификаторов здравоохранения.

    Полное раскрытие информации : AES создала и активно поддерживает онлайновую учебную программу по медицинским наукам под названием HealthCenter21.

    Он использовался в различных областях и для различных целей по всей территории Соединенных Штатов. В основном он поддерживает преподавателей CTE, которые не имеют формального образования, но являются экспертами в своих областях.

    HealthCenter21 содержит шаблоны курсов, планы уроков, учебные модули и другие полезные ресурсы, которые упрощают процесс обучения.

    Это означает, что преподаватели CTE могут помогать своим ученикам, не тратя часы своего свободного времени на создание индивидуальной программы.

    Подробнее о HealthCenter21

    Наука о здоровье - это только начало. CTE предлагает более десятка других востребованных карьерных направлений.


    2. Бизнес, менеджмент и администрирование

    Популярные профессии: человеческие ресурсы, ввод данных, управление бизнесом

    Бизнес - один из наиболее часто преподаваемых курсов в CTE из-за его универсальности .

    Опыт работы в сфере бизнеса готовит студентов CTE практически к любому карьерному пути, особенно к менеджменту.

    Хотя CTE не вникает в бизнес так глубоко, как степень бакалавра или магистра, он предоставляет фундаментальные знания, необходимые кому-то, чтобы помочь бизнесу расти - или даже начать собственный бизнес!

    Business - это также область, где студенты CTE могут получить сертификаты, подтверждающие свои знания. Это не так часто, как сертификаты в области здравоохранения, но они по-прежнему являются ценным дополнением к резюме любого студента.

    Эти сертификаты включают:

    1. Специалист по управлению проектами (PMP)
    2. Сертифицированный мастер Scrum (CSM)
    3. Зеленый пояс шести сигм
    4. Специалист Microsoft Office

    Независимо от отрасли или демографии клиентов, она всегда может получить выгоду от профессионалов, которые знают, как заставить корпорации функционировать. В этом ценность бизнес-карьеры CTE.

    Полное раскрытие информации : AES создала и в настоящее время поддерживает онлайн-учебную программу для преподавателей CTE под названием Business & ITCenter21.

    Учителя рассказывали нам, что используют Business & ITCenter21 по множеству разных причин, но все они возвращаются к тому, чтобы готовить студентов к реальной карьере.

    Фактически, Business & ITCenter21 имеет полную программу подготовки к карьере, которая предназначена для катапультирования студентов из класса в офис.

    Это помогает учителям подготовить своих учеников к их первому важному карьерному росту. Кроме того, это позволяет учителям экономить время на планирование, выставление оценок, контроль и многое другое.

    Короче говоря, Business & ITCenter21 помогает студентам и преподавателям добиваться успеха. Подробнее о Business & ITCenter21>

    Но бизнес - это только начало. Есть больше направлений, связанных с обычной офисной работой, и они гораздо более специализированы, чем просто бизнес.


    3. Маркетинг, продажи и обслуживание

    Популярные профессии: специалист по маркетингу, торговый представитель, аналитик данных

    Маркетинг, продажи и обслуживание основаны на концепциях привлечения и удержания клиентов .

    Они имеют дело с разными частями клиентского опыта, но все они необходимы для поддержания жизнеспособности компании.

    Marketing помогает повысить качество обслуживания клиентов, превращая любопытных в потенциальных клиентов.

    Sales берет на себя эту инициативу и работает с ними, чтобы превратить их в платежеспособных клиентов.

    Служба

    (иногда называемая для успеха клиентов ) гарантирует, что клиент останется довольным и останется с компанией как можно дольше.

    В этом отношении каждой компании нужны сотрудники, представляющие каждую из этих трех областей.

    CTE готовит студентов к основам каждой из этих специальностей и помогает им объединить свои навыки, чтобы сформировать успешный клиентский опыт.


    4. Финансы

    Популярные профессии: бухгалтер, контролер, дебиторская задолженность

    Курс CTE по финансам учит студентов, как вести крупномасштабный бухгалтерский учет, бухгалтерский учет и многое другое .

    Он дает студентам прочную основу для понимания денежных средств, доходов, расходов, размера прибыли и многого другого.

    Это идеальный сценарий для тех, кто делает свои первые шаги в финансовом мире, будь то бухгалтерская фирма или работа с дебиторской задолженностью компании.

    Стоит отметить, что большинству студентов, изучающих финансы, вероятно, потребуется более высокая степень, когда они будут продвигаться по карьерной лестнице.

    Это потому, что финансы - это высококонкурентная сфера. Если студент CTE мечтает переехать на Уолл-стрит или в аналогичную среду с высокой конкуренцией, ему потребуются дополнительные дипломы и сертификаты.

    Это необязательно для каждого студента, изучающего финансы. Фактически, выпускники CTE по финансам могут хорошо зарабатывать, не имея ничего, кроме сертификата об окончании и отраслевых сертификатов.

    Самая большая проблема в финансах - это их постоянные изменения. Отрасль может пойти на копейки (без каламбура), и применимые законы меняются с течением времени.

    Но если у учащегося есть выдержка и стремление идти в ногу с этими изменениями, опыт CTE даст ему все необходимое для успеха.


    5. Информационные технологии (ИТ)

    Популярные профессии: инженер по надежности сайта, решения в области информационных технологий, специалист по сетям

    Информационные технологии (ИТ) - это применение цифровых сетей, передачи информации, надежности серверов и других важных аспектов 21 века .

    Студенты

    CTE, выбравшие курс ИТ, узнают все, что им нужно, чтобы вывести целые компании в сеть с точки зрения локальных серверов, обслуживания оборудования и настройки сети.

    Plus, выпускники ИТ-специальностей сразу попадают на один из самых прибыльных и востребованных рынков труда в мире.

    Получив сертификат ИТ, студент может начать карьеру в любом месте - от местного бизнеса до Google.

    Эта карьера становится все более важной, поскольку все больше предприятий переходят на бизнес-модели, основанные на Интернете и облаке, которые требуют большей степени надежности.

    Имея это в виду, сочетание CTE и обучения на рабочем месте может заставить любого выпускника ИТ-отдела вырасти с работы начального уровня до директора по информационным технологиям за несколько лет.


    6. Наука, технологии, инженерия и математика (STEM)

    Популярные профессии: механик, специалист по САПР, инженерные технологии

    Наука, технология, инженерия и математика (STEM) - одна из самых горячих профессиональных тем в Америке, охватывающая все, от класса магазина до дизайна автомобилей .

    STEM так популярен по той же причине, что и наука о здоровье - есть много профессий, связанных с STEM, но очень мало людей, которые могли бы их заполнить.

    В результате у выпускников CTE STEM есть прекрасные возможности для получения высоких зарплат при низком уровне конкуренции со стороны других выпускников STEM.

    Другими словами, существует множество возможностей для STEM.

    выпускников STEM могут перейти в машиностроение, компьютерные приложения и даже на инженерное дело высокого уровня, особенно если они получат ученую степень после прохождения обучения в CTE.

    Для студентов, изучающих STEM, нет предела, и миру нужны их знания.


    7. Производство

    Популярные профессии: специалист по производству, менеджер по материалам, закупка материалов

    Производство в CTE охватывает все процессы, материалы и протоколы, которые обычно используются в массовом производстве .

    В то время как производство не является важной частью экономики США в 21 веке, оно по-прежнему является важным направлением в CTE.

    Это потому, что небольшие компании - особенно в штатах, таких как Пенсильвания, - все еще имеют производственные мощности, чтобы хвастаться, что их продукция производится в Соединенных Штатах.

    Даже если студент CTE не может попасть в массовую производственную компанию, это все равно ценная область для всех компаний, которые передают производство инвентаря на аутсорсинг.

    Таким образом, даже несмотря на то, что производство в США уже не такое большое, студенты CTE могут начать успешную карьеру в производстве.


    8. Транспорт, распределение и логистика

    Популярные профессии: специалист по логистике, менеджер по сбыту, аналитик по перевозкам

    Транспорт, распределение и логистика связаны с основой мировой экономики - перемещением и отслеживанием запасов из пункта А в пункт B .

    Логистика - это очень детализированная отрасль, требующая чуткого организационного чутья.

    Это сложно найти на сегодняшнем рынке труда. К счастью, это означает, что студенты CTE, специализирующиеся на логистике, имеют множество карьерных возможностей практически во всех регионах США.

    Автоперевозки, отгрузка и хранение - все это относится к этой специальности CTE. В результате любой компании, которой необходимо отслеживать товарные запасы, всегда будут нужны специалисты по транспортировке, сбыту и логистике.

    Во время CTE эти студенты получают практический опыт работы с системами отслеживания, технологиями идентификации и методами планирования, чтобы обеспечить бесперебойную работу компаний.

    Системы слежения

    особенно важны, и некоторые студенты могут даже потратить время на методы радиочастотной идентификации (RFID) и управление внутренними системами.

    Но в целом эти выпускники CTE работают, чтобы поезда (и грузовики) ходили вовремя.


    9.Гостиничный бизнес и туризм

    Популярные профессии: помощник директора отеля, специалист по работе с гостями, менеджер стойки регистрации

    Гостиничный бизнес и туризм показывает студентам CTE, как управлять такими предприятиями, как отели, мотели, гостиницы, пансионы и туристические достопримечательности .

    Это особенно ценно в таких штатах, как Флорида, Калифорния или Колорадо, которые регулярно привлекают толпы туристов.

    Этот курс CTE охватывает практически все, что нужно знать студенту о превращении сезонных посетителей в жизнеспособную, долгосрочную отрасль.

    Выпускники

    CTE, возможно, не сразу начнут управлять отелем, но они, по крайней мере, могут получить соответствующий опыт, дополняющий их образование.

    Затем они могут получить практический опыт управления гостиничным бизнесом, включая все связанные с этим бизнес-принципы и отраслевые принципы.

    Эта трасса CTE особенно ценна для всех студентов, которые планируют остаться в районах, в которых они родились, выступая в качестве местного ресурса для внешних посетителей своего города.


    10. Правительство и государственное управление

    Популярные профессии: помощник администратора, менеджер проекта, специалист по зонированию

    Правительство и государственное управление охватывает текущую структуру правительства, то, как граждане взаимодействуют с правительствами и как правительства поддерживают порядок .

    Обычно это означает, что студенты CTE узнают о местных органах власти. Налоги, парки, составление бюджета, советы - все эти местные правительственные вопросы требуют кого-то с базовыми знаниями.

    Это та информация, которую студенты CTE узнают, когда начинают обучение по программе государственного управления.

    Этот карьерный путь может принести много денег студентам, но он также может принести много стресса.

    Стресс вызван тем фактом, что многие государственные должности, в том числе на местном уровне, являются выборными.

    Это означает, что учащимся, которые хотят работать в местных органах власти, также нужно будет участвовать в политических конкурсах и конкурсах на популярность.

    Хотя правительственная программа CTE может не указывать студентам, как продвигать себя, чтобы получить наибольшее количество голосов, подтолкнет их к работе в правительстве в целом.


    11. Право, общественная безопасность и безопасность

    Популярные профессии: уголовное правосудие, помощник юриста, правоохранительные органы

    Закон, общественная безопасность и безопасность - это службы экстренной помощи и все юридические профессии .

    В целом юриспруденция известна как прибыльный карьерный путь.Хотя это не самая лучшая причина для кого-то изучать право в первую очередь, это явный мотиватор для студентов CTE, которые хотят работать помощником юриста или бухгалтером.

    Кроме того, этот карьерный путь - отличное начало для студентов, которые хотят заниматься уголовным правосудием, особенно правоохранительными органами.

    Им может потребоваться степень бакалавра в некоторых полицейских юрисдикциях, но опыт CTE, по крайней мере, дает студенту фору в реализации своей мечты.

    По крайней мере, CTE дает студентам возможность работать на других юридических должностях, включая канцелярскую работу.

    Это отличная отправная точка для тех, кто хочет больше заниматься юриспруденцией, и здесь достаточно хорошо платят, чтобы иметь возможность получить дополнительное образование.

    Но даже если учащийся не хочет продолжать образование, у него все равно есть множество вариантов, следуя треку CTE в области права, общественной безопасности и защиты.


    12. Сельское хозяйство, продовольствие и природные ресурсы

    Популярные профессии: сельскохозяйственный инспектор, агроном, администратор дикой природы

    Сельское хозяйство, пищевая промышленность и природные ресурсы обучают студентов CTE тому, как поддерживается человеческая жизнь во всем мире .

    Это позволяет выпускникам заниматься широким кругом профессий, поскольку сельское хозяйство - огромная область.

    Эти студенты могут впоследствии стать фермерами, но это только наиболее очевидная карьера. Они также могут работать инспекторами, лаборантами, администраторами и исследователями.

    В зависимости от рабочей среды, которой нравится студент CTE, он действительно может делать все, что душе угодно, имея опыт работы в сельском хозяйстве.

    Они хотят работать на улице? В Соединенных Штатах необходимо проделать много практической работы в условиях ясного неба.

    Они предпочитают закрытые помещения? Лаборатории постоянно проверяют соответствие требованиям различных секторов сельского хозяйства, таких как почва и выбросы от зданий.

    Сельское хозяйство с широким кругозором - отличный выбор для любого студента CTE. Возможно, это не для всех, но это надежный карьерный путь.


    13. Социальные службы

    Популярные профессии: социальный работник, реабилитолог, социальный работник

    Социальные услуги - это профессии, ориентированные на потребности отдельных людей .

    Обычно эти потребности вращаются вокруг какого-то элемента, которого не хватает в жизни человека.

    Социальная работа, социальные услуги и реабилитация от наркозависимости - все это попадает под эту категорию. В некоторых штатах этот опыт CTE может также относиться к специальному образованию.

    Студенты следуют по этому пути, когда у них есть горячее желание помогать людям эмоционально. Это немного отличается от науки о здоровье, которая больше основана на помощи людям физически.

    К сожалению, карьера в сфере социальных услуг часто оплачивается меньше, чем карьера в других направлениях CTE.Это может быть по любому количеству причин, но это также гарантирует, что студенты идут по этому пути, потому что они хотят, а не потому, что им нужна зарплата.

    Эта концепция действует как палка о двух концах. Но трудно найти студентов, более увлеченных тем, что они делают (и кому они помогают), чем человеческими услугами.


    14. Архитектура и строительство

    Популярные профессии: строительные технологии, инспектор строительства, оценщик проекта

    Архитектура и строительство Студенты CTE изучают принципы проектирования и изготовления конструкций .

    Хотя выпускник этого курса не сразу имеет квалификацию, чтобы стать архитектором, они имеют квалификацию для работы в архитектурном бюро или строительной компании.

    Они могут захотеть запачкать руки и построить конструкции или остаться за столом и помочь спроектировать их - это их дело.

    Но они будут готовы к любой возможности с фоном CTE.

    Тем не менее, студент, изучающий архитектуру и строительство, может решить, что он хочет работать в совершенно другой должности.

    Вот когда они могут стать инспекторами строительства, сметчиками проектов и другими профессиями.

    В конце концов, Соединенные Штаты расширяются почти во всех городах. Специалисты в области архитектуры и строительства востребованы каждый день, потому что кто-то должен проектировать и строить города будущего.

    Имея опыт CTE, студенты могут попасть на первый этаж этого азарта.


    15. Образование и обучение

    Популярные профессии: консультант по обучению, помощник учителя, специалист по безопасности

    Образование и обучение превращают студентов CTE в экспертов в процессе обучения, давая им возможность учить других так же хорошо, как их учили .

    Хотя в большинстве штатов этого недостаточно, чтобы стать учителем, опыт CTE в сфере образования по-прежнему делает кого-то главным кандидатом на карьеру в сфере обучения и найма.

    Это может быть что угодно, от обучения на рабочем месте до консалтинга. Студент, находящийся на этом карьерном пути, может найти столько же возможностей в малом бизнесе, как и в многонациональной корпорации - везде, где существуют стандарты на рабочем месте.

    В результате этот трек расплывчатый. Но он также широк.

    Ученики этого курса могут перенести эти знания практически в любую точку мира, и они все равно будут применимы.

    Изучая принципы обучения и воспитания, они могут стать отличными учителями, даже если они обучают новых сотрудников в компании.


    16. Искусство, аудиовизуальные технологии и коммуникации

    Популярные профессии: техник по аудио / видео, звукорежиссер, техник по свету

    Искусство, аудиовизуальные технологии и коммуникации - это технологии, которые помогают создавать современные развлечения .

    В то время как этот может означать рисование, раскрашивание или сочинение для некоторых студентов, этот трек CTE больше связан с эксплуатацией технологии, которая делает эти продукты возможными.

    Вот почему так много из этих студентов продолжают заниматься звукоинженерией, светотехникой и подобными профессиями.

    Благодаря этим навыкам эти студенты чувствуют себя как дома на любом большом мероприятии, включая стадион. С другой стороны, они также могли наслаждаться уединением, работая фрилансером в местных благотворительных организациях.

    Короче говоря, всегда найдется тот, кому нужны специалисты с такими навыками. Театр, выступления, концерты, митинги - всем им нужны какие-то аудиовизуальные техники.

    На этом фоне студенты всегда готовы ответить на звонок.

    Теперь, когда мы рассмотрели все 16 карьерных направлений CTE, давайте посмотрим на , где часто преподается CTE.


    Где преподают CTE?

    CTE в основном преподается в высших учебных заведениях, где основное внимание уделяется практическому опыту и карьерным навыкам .

    Однако CTE также недавно стал популярным в средних и средних школах.

    Фактически, некоторые ученики теперь могут выбрать карьеру в CTE уже в девятом классе! Единственное препятствие - это то, что может предоставить их школа.

    Трудно найти школу, которая предлагает все 16 карьерных путей. Высшие учебные заведения, средние и средние школы часто предлагают науку о здоровье в качестве первого пути.

    Это потому, что здравоохранение сейчас пользуется таким высоким спросом как отрасль.

    По мере того как американское население выходит на пенсию, все больше специалистов в области здравоохранения должны будут удовлетворять их потребности.

    Это означает, что школы, которые в настоящее время предлагают медицинские науки, обучают студентов, которые действительно станут известными через десять лет или около того - как раз в то время, когда они больше всего в них нуждаются.

    Многие школы также предлагают бизнес-классы, так как трасса очень универсальна. Любой студент, изучающий бизнес, может применить эти навыки практически к любой отрасли, демографии клиентов или региону.

    Другие треки CTE также могут присутствовать в разных школах, но они будут больше зависеть от местоположения школы.

    Например, для школы на Манхэттене было бы не очень хорошо предлагать карьерный курс сельское хозяйство .

    К счастью, достаточное количество школ в США сейчас предлагают CTE, так что любому ученику должно быть легко найти место, где он может узнать то, что он хочет.

    Так чем же CTE отличается, когда его преподают в разных школах?

    CTE в средних школах

    CTE в средней школе преподается как факультатив .

    Учащиеся выбирают, хотят ли они следовать ему, если только они не посещают одну из немногих школ в стране, для которой требуется одно из направлений карьеры в своей учебной программе.

    В AES есть несколько учителей, которые используют HealthCenter21 на уровне средней школы.

    Тайлер Пейдж из средней школы округа Брантли добился больших успехов в этом.

    Другие варианты CTE также отлично подходят для средней школы, особенно для компьютерных приложений. Также есть готовность к карьере. Это не совсем CTE, но он все же полезен для молодых студентов.

    Средняя школа - это только начало.

    CTE гораздо чаще встречается в средних школах.

    CTE в средних школах

    CTE в средней школе также преподается как факультатив, но курсы часто предлагаются в большем разнообразии .

    Средние школы также часто предлагают сертификаты по таким направлениям CTE, как бизнес и здоровье.

    Фактически, у AES есть несколько заказчиков из старших классов, которые используют Business & ITCenter21 для обучения своих учеников основам.

    Многие из этих средних школ используют наш продукт для подготовки учащихся к сертификации, а другие предпочитают использовать его в качестве дополнительного материала.

    Вот сколько классов CTE работает на уровне средней школы.

    Инструкторы, как правило, имеют опыт в своей области - им просто нужны учебные ресурсы, такие как Business & ITCenter21.

    CTE в учреждениях послесреднего образования

    CTE в высших учебных заведениях обычно включает полные курсы, которые заканчиваются сертификацией или выпуском .

    Многие из этих студентов сразу же из учебного заведения начинают свою карьеру.

    Карьера в высших учебных заведениях позволяет студентам сразу перейти на работу.

    У них также может быть возможность получить непосредственный опыт работы с различными инструментами, сценариями или принципами во время стажировки.

    С другой стороны, учебные заведения CTE, как правило, обходятся дороже, чем посещение одних и тех же классов в средней или средней школе.

    Некоторые учебные заведения также являются коммерческими колледжами, качество которых оставляет желать лучшего.

    Тем не менее, обучение на курсах CTE в учебном заведении является жизнеспособным вариантом для получения технического образования.

    На самом деле, это обычное дело для многих учеников сразу после окончания средней школы, независимо от того, начинают ли они обучение с нуля или продолжают то, чему они научились в старшей школе.

    Итак, теперь, когда мы рассмотрели , где преподается CTE, давайте погрузимся в то, как это преподается.


    Как лучше всего преподавать в классах CTE?

    CTE можно преподавать разными способами, но с годами мы обнаружили, что лучше всего он работает при смешанном обучении .

    Смешанное обучение - это образовательная стратегия, которая включает несколько методов обучения, чтобы помочь учащимся учиться более эффективно, чем один метод сам по себе.

    В большинстве случаев смешанное обучение включает в себя сочетание семи стратегий:

    1. Использовать несколько типов учебных материалов
    2. Включая технологию для армирования
    3. Попробуй новые методы обучения
    4. Сохраняйте традиционные методы
    5. Разнообразьте свои оценки
    6. Смешайте стили групповой работы
    7. Попробуйте цифровую учебную программу

    Смешанное обучение может показаться ошеломляющим, особенно с таким большим количеством вещей на вашей тарелке.

    Если вы не готовы изменить свой стиль преподавания, есть одна вещь, которую вы, возможно, готовы сделать: повысить вовлеченность учащихся в вашем классе.

    Как сохранить интерес учащихся CTE

    Если вы похожи на тысячи учителей CTE, с которыми мы разговаривали на протяжении многих лет, вовлечение студентов - это постоянная борьба в вашем классе.

    Так как же привлечь внимание учеников и помочь им лучше понять концепции, которые вы преподаете? Загрузите бесплатную электронную книгу, чтобы узнать:

    Texas Motor Speedway’s Gossage уходит в отставку - KX NEWS

    Размещено: / Обновлено:

    ФАЙЛ - в этом фев.27 января 2019 г., фото из файла, Эдди Госсейдж, президент Texas Motor Speedway, выступает во время медиа-дня трека в Форт-Уэрте, штат Техас. Эдди Госседж уходит в отставку после того, как руководил первыми 25 сезонами гонок на трассе. В четверг, 13 мая 2021 года, Госсидж сказал, что его последним событием на треке станет гонка всех звезд NASCAR 13 июня, которая станет полным завершением его 32-летней работы в Speedway Motorsports и Bruton Smith. (Росс Хейли / Star-Telegram через AP, файл)

    ФОРТ ВОРТ, Техас (AP) - Президент Texas Motor Speedway Эдди Госсейдж уходит в отставку после того, как руководил трассой с момента ее открытия 24 года назад.

    62-летний Госседж заявил в четверг, что его заключительным этапом станет гонка всех звезд NASCAR 13 июня, первая на TMS. Он сказал, что это будет момент замкнутого цикла за 32 года его работы в Speedway Motorsports и Bruton Smith.

    Госседж был молодым директором по связям с общественностью в Charlotte Motor Speedway в 1992 году, когда во время пресс-конференции, посвященной первой ночной гонке NASCAR All-Star, один из его трюков буквально зажег волосы Смита. Когда Смит повернул гигантский выключатель света, установленный Госсейджем, чтобы выделить новую систему освещения гоночной трассы Шарлотт, вспыхнули искры.

    «Я думал, что точно направляюсь к очереди по безработице», - сказал Госседж. «Но по какой-то причине Брутон держал меня рядом, и вскоре после этого он дал мне возможность, о которой я мог только мечтать».

    Когда Смит построил Texas Motor Speedway, открывшуюся в 1997 году, Госседж был генеральным менеджером трассы. Он добавил титул президента TMS в 2004 году и является одним из сотрудников Speedway Motorsports с самым долгим стажем работы.

    Gossage ранее работал на Nashville International Raceway, Bristol International Raceway и Miller Brewing Co.в области управления автоспортом и связей с общественностью. Он присоединился к Speedway Motorsports в 1989 году в Шарлотте.

    Смит сказал, что Gossage был промоутером, другом и активом для всей отрасли.

    «Когда я строил Texas Motor Speedway, у меня было много архитекторов, бухгалтеров и юристов, но что мне действительно нужно, так это продвижение по службе», - сказал Смит. «Вот тут-то и появился Эдди. Они говорят:« В Техасе все больше », и мне нужна была большая личность в Далласе / Форт-Уэрте. За эти годы Эдди стал проницательным бизнесменом, но в душе он оставался публицистом и никогда не забывал, что такое развлекательный бизнес - веселье.”

    ___

    Больше автогонок AP: https://apnews.com/hub/auto-racing и https://twitter.com/AP_Sports

    Алан Джексон пошутил «SexyBack» Джастина Тимберлейка вдохновил его написать песню «Я возвращаю страну»

    GlobeNewswire

    ИСПРАВЛЕНИЕ - omniQ Corp.

    СОЛТ-ЛЕЙК-СИТИ, 14 мая 2021 г. (GLOBE NEWSWIRE) В выпуске, выпущенном сегодня компанией omniQ Corp. (OTCQB: OMQS), обратите внимание, что дата в заголовке должна быть «1 квартал 2021 года» вместо «1 квартал 2020 года».Исправленный релиз: OMNIQ объявляет о том, что выручка за первый квартал 2021 года увеличилась на 43% г / г до 19,8 миллионов долларов; 100% рост числа контрактов на технологии на основе искусственного интеллекта По окончании квартала OMNIQ объявила об окончательном соглашении о приобретении лидера в области технологий, компании Dangot Computers Ltd., создав объединенного поставщика решений для автоматизации и идентификации объектов с доходом в 91 миллион долларов, который будет способствовать более широкому внедрению решений OMNIQ. Предложения на основе искусственного интеллекта OMNIQ Corp. (OTCQB: OMQS) («OMNIQ» или «Компания»), поставщик решений на основе цепочки поставок и искусственного интеллекта (AI), объявила сегодня свои финансовые результаты за трехмесячный период, закончившийся 31 марта. , 2021 г.Выберите первый квартал 2021 года и недавние основные события: После окончания квартала OMNIQ объявила об окончательном соглашении о приобретении лидера в области технологий, Dangot Computers Ltd., создав объединенного поставщика решений для автоматизации и идентификации объектов с доходом в 91 миллион долларов, способного стимулировать более широкое внедрение ИИ OMNIQ. Основанные на предложениях продажи в первом квартале на 19,8 млн долларов увеличились на 43% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. Заказы на продажи с использованием технологий на основе искусственного интеллекта (ИИ) выросли на 100% в первом квартале 2021 года. Заключено соглашение о покупке на сумму 6,8 миллиона долларов от ведущего специализированного ритейлера. Получено 6 долларов США.Соглашение о покупке на 1 миллион от ведущего дистрибьютора продуктов питания в США Выиграл проект внутренней безопасности на основе искусственного интеллекта для предотвращения терроризма в чувствительной зоне на Ближнем Востоке. Системы распознавания транспортных средств на основе искусственного интеллекта, выбранные для проектов по управлению городским движением и обеспечению соблюдения нормативных требований Шай Люстгартен, генеральный директор OMNIQ, «2021 г. отличный старт. На прошлой неделе мы объявили об окончательном соглашении о приобретении Dangot, в результате чего будет сформирован объединенный центр решений для автоматизации и идентификации объектов с доходом в 91 миллион долларов, который будет способствовать увеличению продаж наших предложений на основе ИИ.«Мы также показали хорошие результаты в первом квартале на органической основе, - сказал Шай Люстгартен, генеральный директор OMNIQ. «Выручка увеличилась на 43% до почти 20 миллионов долларов, а контракты на технологии на основе ИИ выросли на 100% в годовом исчислении. По мере того, как мы добавляем новые проекты на основе ИИ, регистрируем повторные продажи в цепочке поставок в больших объемах от наших клиентов из списка Fortune 500 и перекрестные продажи решений на основе ИИ нашим клиентам, а теперь и клиентам Dangot, мы ожидаем продолжения быстрого роста. . Финансовые результаты за первый квартал 2020 года OMNIQ сообщила о выручке в 19 долларов.8 миллионов за квартал, закончившийся 31 марта 2021 года, что на 43% больше, чем в первом квартале 2020 года, когда 13,8 миллиона долларов. Увеличение выручки отражает более высокий спрос со стороны определенных клиентов в течение квартала, а также продолжающееся движение на наших рынках. Общие операционные расходы за квартал составили 5,5 млн долларов США по сравнению с 5,1 млн долларов США в первом квартале 2020 года. Чистый убыток за квартал составил 3,3 млн долларов США, или убыток в размере 0,70 доллара США на базовую акцию по сравнению с убытком в размере 2,9 млн долларов США, или убыток в размере 0,74 доллара на базовую акцию за первый квартал прошлого года.Скорректированная EBITDA (скорректированная прибыль до уплаты процентов, налогов, износа и амортизации) за первый квартал 2020 года составила убыток в размере 1,2 миллиона долларов по сравнению с скорректированным убытком по EBITDA в размере 834 тысячи долларов в первом квартале 2020 года. После полной выплаты 5,0 миллиона долларов. Кредитная линия, денежные средства составили 2,7 млн ​​долларов США за период, закончившийся 31 марта 2021 года. Финансовые таблицы представлены ниже. OMNIQ CORP. КОНДЕНСИРОВАННАЯ КОНСОЛИДИРОВАННЫЙ ОТЧЕТ ОБ ОПЕРАЦИЯХ И ОБЩЕМ УБЫТКЕ За три месяца, закончившихся 31 марта (в тысячах, кроме данных по акциям) 2021 2020 Выручка Общая выручка 19 751 долларов США 13 799 Себестоимость проданных товаров Себестоимость проданных товаров 17 115 10 763 Валовая прибыль 2636 3036 Операционные расходы Исследования и разработки 494 386 Коммерческие, общие и административные 4 438 4 137 Амортизация 43 47 Амортизация 525 502 Итого операционные расходы 5 500 5 072 Доход (убыток) от операционной деятельности (2 864) (2036) Прочие доходы (расходы): Процентные расходы (589) ( 795) Прочие (расходы) доходы 110 (42) Итого прочие расходы (479) (837) Чистый убыток до уплаты налога на прибыль (3,343) (2,873) Резерв по налогу на прибыль Текущий - - Итого резерв по налогу на прибыль - - Чистый убыток, относящийся к OMNIQ Corp.(3 343 долл. США) (2 873 долл. США) Минус: Привилегированные акции - дивиденды серии C (31) (72) Чистый убыток, относящийся к держателям обыкновенных акций (3 374 долл. США) (2 945 долл. США) Корректировка пересчета иностранной валюты 105 - Прочий совокупный доход (убыток) ( 3 269) (2 945) Чистый убыток на акцию - базовый $ (0,70) $ (0,74) Чистый убыток на акцию от продолжающейся деятельности - базовый (0,70) $ (0,74) Средневзвешенное количество обыкновенных акций в обращении - базовое 4 700 737 3 984 006 OMNIQ CORP. КОНДЕНСИРОВАННЫЕ КОНСОЛИДИРОВАННЫЕ БАЛАНСЫ (в тысячах, за исключением данных по акциям и по акциям) По состоянию на 31 марта 21 31 декабря 20 АКТИВЫ Текущие активы Денежные средства и их эквиваленты 2 669 долларов 4594 долларов Дебиторская задолженность, нетто 11 428 9 661 Запасы 2347 1 507 Предоплаченные расходы 634 670 Прочие Оборотные активы 12 10 Итого оборотные активы 17 090 долл. США 16 442 Основные средства за вычетом накопленной амортизации в размере 642 долл. США и 600 долл. США соответственно 248 289 Деловая репутация 14 695 14 695 Торговое наименование за вычетом накопленной амортизации в размере 3464 долл. США и 3362 долл. США соответственно 927 1028 Отношения с клиентами, за вычетом накопленных Расчетная амортизация в размере 8 456 долларов США и 8 111 долларов США соответственно 4 133 4 479 Прочие нематериальные активы за вычетом накопленной амортизации в размере 415 долларов США и 382 доллара США, соответственно, 1 008 1042 Денежные средства с ограничением использования - 533 Актив по аренде в форме права пользования 69 76 Прочие активы 42 74 Итого активы 38 212 долларов США 38 658 долларов США ОБЯЗАТЕЛЬСТВА И АКЦИОНЕРНЫЕ СРЕДСТВА Обязательства Кредиторская задолженность и начисленные обязательства $ 34 074 26 811 долларов Кредитная линия - 4914 Начисленная заработная плата и налог с продаж 1364 1717 Векселя к оплате, связанные стороны - краткосрочная часть 390 433 Векселя к оплате - краткосрочная часть 6,449 6,449 Обязательство по аренде - краткосрочная часть 32 31 Прочие краткосрочные обязательства 1,380 1,412 Итого Краткосрочные обязательства 43,689 41,767 Долгосрочные обязательства Векселя к оплате, связанная сторона, за вычетом текущей части 585 683 Начисленные проценты и начисленные обязательства, связанные стороны 59 56 Векселя к оплате, за вычетом текущей части - 1 Обязательство по аренде 40 48 Прочие долгосрочные обязательства 1,178 1,146 Итого обязательства 45,551 43 701 Акционерный капитал (дефицит) Привилегированные акции серии А; $ 0.001 номинальная стоимость; 1 000 000 обозначенных акций, 0 выпущенных и находящихся в обращении акций - - Привилегированные акции серии B; Номинальная стоимость 0,001 доллара США; 1 обозначенная акция, 0 выпущенных и находящихся в обращении акций - - Привилегированные акции серии C; Номинальная стоимость 0,001 доллара США; 5 000 000 обозначенных акций, 2 145 030 выпущенных и находящихся в обращении акций, соответственно 2 2 Простые акции; Номинальная стоимость 0,001 доллара США; Объявлено 15 000 000 акций; Выпущено и находится в обращении 4 716 218 и 4 684 736 акций, соответственно. 5 5 Добавочный оплаченный капитал 52 819 51 842 Накопленный (дефицит) (60 104) (56 726) Накопленный прочий совокупный убыток (61) (166) Итого акционерный капитал (дефицит) (7 339) (5 043) Итого обязательства и собственный капитал (дефицит) ) $ 38 212 $ 38 658 OMNIQ Corp.СВЕРКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО GAAP С ИЗМЕРЕНИЯМИ НЕ-GAAP Три месяца, закончившиеся (в тысячах) 31 марта, расчет скорректированной EBITDA 2021 2020 Чистый убыток (3343) (2873) Износ и амортизация 566 548 Процентные расходы 589 795 Налог на прибыль - - Компенсация по акциям 1107 544 Разовые события убытков (110) 153 Скорректированная EBITDA (1191) (833) Общая выручка, нетто 19751 13799 Скорректированная EBITDA как% от общей выручки, чистая (6,03)% (6,04) Информация о конференц-звонке Чтобы принять участие в этом мероприятии, наберите примерно 5 10 минут до начала разговора.Дата, время: 14 мая 2021 г., 11:00 по восточному времени. Бесплатный звонок: 877-407-9210. Международный: 201-689-8049. Онлайн-трансляция: https://www.webcaster4.com/Webcast/Page/2310/41133. Информация о воспроизведении конференц-связи (бесплатный номер: 877-481-4010) Идентификатор ссылки: 41133 О компании OMNIQ Corp. OMNIQ Corp. (OTCQB: OMQS) предоставляет решения для компьютерной обработки изображений и обработки изображений машинного зрения, в которых используется запатентованная и запатентованная технология искусственного интеллекта для сбора данных в реальном времени. -временное наблюдение и мониторинг для управления цепочкой поставок, внутренней безопасности, общественной безопасности, управления дорожным движением и парковками, а также приложений контроля доступа.Технологии и услуги, предоставляемые Компанией, помогают клиентам безопасно и надежно перемещать людей, активы и данные через аэропорты, склады, школы, национальные границы и многие другие приложения и среды. В число клиентов OMNIQ входят государственные учреждения и ведущие компании из списка Fortune 500 из нескольких секторов, включая производство, розничную торговлю, распределение, продукты питания и напитки, транспорт и логистику, здравоохранение, а также нефть, газ и химическую промышленность. С 2014 года годовая выручка от клиентов в США и за рубежом выросла до более чем 50 миллионов долларов.В настоящее время компания работает на нескольких миллиардных рынках, включая рынок Global Safe City, который, по прогнозам, вырастет до 29 миллиардов долларов к 2022 году, и рынок безбилетной безопасной парковки, который, по прогнозам, вырастет до 5,2 миллиарда долларов к 2023 году. .com. Информация о прогнозных заявлениях Заявление о «безопасной гавани» в соответствии с Законом о реформе судебных разбирательств по частным ценным бумагам 1995 года. Заявления в этом пресс-релизе, касающиеся планов, стратегий, экономических показателей и тенденций, прогнозов результатов конкретной деятельности или инвестиций, а также других заявлений, которые не являются описанием исторических фактов, могут быть прогнозными заявлениями по смыслу Закона о реформе судебных разбирательств по частным ценным бумагам 1995 года, раздела 27A Закона о ценных бумагах 1933 года и раздела 21E Закона о фондовых биржах 1934 года.Этот релиз содержит «прогнозные заявления», которые включают информацию, касающуюся будущих событий, а также будущих финансовых и операционных показателей. Слова «ожидать», «может», «будет», «будет», «ожидать», «оценить», «может», «полагать», «потенциал» и аналогичные выражения и их вариации предназначены для обозначения перспективных заявления. Заявления о перспективах не следует рассматривать как гарантию будущих показателей или результатов, и они не обязательно будут точным указанием времени или времени, когда будет достигнута такая производительность или эти результаты.Заявления о перспективах основаны на информации, доступной на тот момент, когда они были сделаны, и / или на добросовестном предположении руководства на тот момент в отношении будущих событий, и подвержены рискам и неопределенностям, которые могут привести к тому, что фактические показатели или результаты будут существенно отличаться от выраженные или предложенные в прогнозных заявлениях. Важные факторы, которые могут вызвать эти различия, включают, но не ограничиваются: колебания спроса на продукцию Компании, особенно во время текущего кризиса в области здравоохранения, внедрение новых продуктов, способность Компании поддерживать отношения с клиентами и стратегические деловые отношения, влияние конкуренции продукты и цены, рост на целевых рынках, достаточность ликвидности и финансовой устойчивости Компании для поддержки ее роста, способность Компании управлять кредитными и долговыми структурами от поставщиков, держателей долговых обязательств и обеспеченных кредиторов, способность Компании успешно интегрировать свои приобретения, и другая информация, которая может время от времени детализироваться в OMNIQ Corp.Документы в Комиссию по ценным бумагам и биржам США. Примеры таких прогнозных заявлений в этом выпуске включают, среди прочего, заявления о росте доходов, стимулировании продаж, операционных и финансовых инициативах, сокращении затрат и прибыльности, а также упрощении операций. Более подробное описание факторов риска и неопределенностей, влияющих на OMNIQ Corp., можно найти в последних документах Комиссии по ценным бумагам и биржам, которые доступны по адресу https: // www.sec.gov. OMNIQ Corp. не берет на себя никаких обязательств по публичному обновлению или пересмотру каких-либо прогнозных заявлений, будь то в результате получения новой информации, будущих событий или иным образом, если иное не требуется по закону. Контактное лицо для инвесторов: Джеймс Карбонара Хайден IR (646) -755-7412 [email protected] Бретт Маас Хайден IR (646) 536-7331 [email protected]

    Компания Texas Motor Speedway уходит в отставку - CBS17.com

    Размещено: / Обновлено:

    ФАЙЛ - в этом фев.27 января 2019 г., фото из файла, Эдди Госсейдж, президент Texas Motor Speedway, выступает во время медиа-дня трека в Форт-Уэрте, штат Техас. Эдди Госседж уходит в отставку после того, как руководил первыми 25 сезонами гонок на трассе. В четверг, 13 мая 2021 года, Госсидж сказал, что его последним событием на треке станет гонка всех звезд NASCAR 13 июня, которая станет полным завершением его 32-летней работы в Speedway Motorsports и Bruton Smith. (Росс Хейли / Star-Telegram через AP, файл)

    ФОРТ ВОРТ, Техас (AP) - Президент Texas Motor Speedway Эдди Госсейдж уходит в отставку после того, как руководил трассой с момента ее открытия 24 года назад.

    62-летний Госседж заявил в четверг, что его заключительным этапом станет гонка всех звезд NASCAR 13 июня, первая на TMS. Он сказал, что это будет момент замкнутого цикла за 32 года его работы в Speedway Motorsports и Bruton Smith.

    Госседж был молодым директором по связям с общественностью в Charlotte Motor Speedway в 1992 году, когда во время пресс-конференции, посвященной первой ночной гонке NASCAR All-Star, один из его трюков буквально зажег волосы Смита. Когда Смит повернул гигантский выключатель света, установленный Госсейджем, чтобы выделить новую систему освещения гоночной трассы Шарлотт, вспыхнули искры.

    «Я думал, что точно направляюсь к очереди по безработице», - сказал Госседж. «Но по какой-то причине Брутон держал меня рядом, и вскоре после этого он дал мне возможность, о которой я мог только мечтать».

    Когда Смит построил Texas Motor Speedway, открывшуюся в 1997 году, Госседж был генеральным менеджером трассы. Он добавил титул президента TMS в 2004 году и является одним из сотрудников Speedway Motorsports с самым долгим стажем работы.

    Gossage ранее работал на Nashville International Raceway, Bristol International Raceway и Miller Brewing Co.в области управления автоспортом и связей с общественностью. Он присоединился к Speedway Motorsports в 1989 году в Шарлотте.

    Смит сказал, что Gossage был промоутером, другом и активом для всей отрасли.

    «Когда я строил Texas Motor Speedway, у меня было много архитекторов, бухгалтеров и юристов, но что мне действительно нужно, так это продвижение по службе», - сказал Смит. «Вот тут-то и появился Эдди. Они говорят:« В Техасе все больше », и мне нужна была большая личность в Далласе / Форт-Уэрте. За эти годы Эдди стал проницательным бизнесменом, но в душе он оставался публицистом и никогда не забывал, что такое развлекательный бизнес - веселье.”

    ___

    Больше автогонок AP: https://apnews.com/hub/auto-racing и https://twitter.com/AP_Sports

    Переход к регенерации потребует от фермеров-новаторов, а также креативных финансовых и розничных партнеров

    Семейные фермы Маккарти - пионер в применении методов регенеративного земледелия в молочной ... [+] промышленности

    Семейные фермы Маккарти

    Фермеры и сельскохозяйственная промышленность в целом во многих отношениях являются источником жизненной силы страны.Они обеспечивают общины пищей, которая их поддерживает, и, что особенно важно, действуют как распорядители земли, на которой выращивают урожай и содержат домашний скот.

    Однако известно, что товарное и промышленное сельское хозяйство и производство мяса способствуют изменению климата. Но масштаб, методы выращивания и другие факторы могут иметь большое значение: регенеративное сельское хозяйство действительно может иметь положительное воздействие на окружающую среду, в отличие от разрушительного воздействия других сельскохозяйственных предприятий.И планета вместе с потребительскими рынками все громче требует именно такого перехода - перехода, который потребует от инвесторов, фермеров, дистрибьюторов, розничных торговцев и потребителей, чтобы все сыграли свою роль.

    Одна инновационная модель, рассчитанная на обеспечение финансирования и рыночной поддержки фермеров при переходе на фермерское хозяйство к регенеративному сельскому хозяйству, была запущена в январе 2020 года компаниями Danone North America и RePlant capital. Согласно пресс-релизу:

    «Danone North America, ведущая компания по производству продуктов питания и напитков и крупнейшая в мире сертифицированная B Corp., объявила сегодня о своем партнерстве с rePlant Capital, фирмой по оказанию финансовых услуг, занимающейся обращением вспять изменения климата.В течение следующих нескольких лет rePlant инвестирует до 20 миллионов долларов, чтобы поддержать партнеров-фермеров Danone North America в расходах, связанных с переходом на методы регенеративного или органического земледелия. Эти методы увеличивают биоразнообразие, улучшают экосистемы и обогащают почву в рамках более широких обязательств компании и ее партнеров по борьбе с изменением климата ».

    Первый из кредитов на переоснащение, предоставленный партнерам-фермерам Danone, был предоставлен семейным фермам Маккарти в Канзасе, которыми управляют четыре брата, которые являются фермерами в четвертом поколении.Давно существующий крупный молочный завод добился больших успехов в направлении более регенеративных методов, но некоторые из инвестиций были бы невозможны без творческих финансовых моделей и бренда, стремящегося закупить молоко в процессе изменений (не только после внедрения). )

    «Регенеративное сельское хозяйство для нас, по сути, означает, что мы не участвуем в добывающей модели, а участвуем в более замкнутой экономике», - говорит Кен Маккарти, один из владельцев и менеджеров McCarty Family Farms.«По мере того, как мы извлекаем из почвы или земли питательные вещества, необходимые для ухода за нашими коровами и наших ферм, мы работаем над пополнением этих же питательных веществ с ферм обратно в почву. И где бы мы ни находились в цепочке создания стоимости, мы стараемся обогатить этот аспект цепочки создания стоимости любым возможным способом ».

    Недавно я разговаривал с Маккарти в рамках моего исследования целевых предприятий и чтобы узнать больше о восстановительной работе, в которой участвует ферма.Он также поделился тем, как его ферма побуждает других в отрасли и в ее цепочке поставок применять методы регенерации.

    Крис Маркиз: В последнее время я стал замечать все больше упоминаний о восстановительных методах ведения бизнеса и, в частности, о восстановительном сельском хозяйстве. Как McCarty Family Farms подходит к регенеративному земледелию?

    Кен Маккарти, один из владельцев и менеджеров семейных ферм Маккарти

    Семейные фермы Маккарти

    Ken McCarty: Регенеративное сельское хозяйство - это фундамент сельского хозяйства в целом.И это то, чем сообщество агрономов занималось десятилетиями, столетиями, тысячелетиями, но мы действительно пытались установить стандарт количественной оценки для того, что мы считаем регенеративным агрономическим процессом.

    Мы стараемся взглянуть на регенеративное сельское хозяйство целостным образом. И это может включать в себя улучшение здоровья почвы, что может включать в себя такие вещи, как восстановление или усиление усилий по сохранению биоразнообразия в нашем конкретном регионе, это может даже означать такие вещи, как попытка сохранения природных ресурсов или работа с партнерами, с которыми мы взаимодействовали по этой ценности. цепочка для поощрения более регенеративных практик.Так что наши усилия обширны, но, по сути, они направлены на то, чтобы покинуть Землю лучше, чем то, что мы нашли. Это имеет смысл.

    Marquis: Как обеспечить ответственную работу партнеров по цепочке поставок?

    McCarty: Это то, над чем мы всегда работаем, над улучшением, но, несомненно, в основе этого, по сути, лежит открытое общение и попытки достичь какой-то формы партнерства. И когда я говорю о партнерстве, я не обязательно имею в виду деловое или финансовое партнерство, но часто это больше об идеалистическом партнерстве.

    Возьмем, к примеру, регенеративное управление. Мы считаем, что регенеративное сельское хозяйство - лучшее, что есть для нашей фермы и для хозяйств, которые поставляют нам, например, корм для наших коров. Во-первых, мы стараемся идти пешком, а не просто разговаривать. Поэтому мы внедряем эти методы регенерации на наших собственных землях, прежде чем попросить наших партнеров-фермеров внедрить их. Мы стараемся способствовать тому, чтобы, если для них возникнет финансовое бремя, мы либо компенсируем это финансовое бремя, купив у них корма, либо помогаем им найти способы, которыми они могут покрыть эти расходы.

    Мы также стараемся работать вместе с внешними группами, которые могут помочь повысить ценность наших партнеров-фермеров, будь то количественная оценка их методов регенеративного земледелия, которые они внедряют, или помощь им в доступе к тем фондам, которые могут помочь покрыть затраты, или также просто помогая им количественно оценить: «Благодаря этой практике я изолировал X количества углерода».

    И независимо от того, куплю ли я для них эти углеродные кредиты и засчитываю их в своей цепочке поставок, я создаю для них еще одну возможность, потому что, в конце концов, если я планирую быть здесь через 20 лет, мне понадобится они будут здесь через 20 лет.Я не могу долго выжить на чисто транзакционном рынке. Мне нужно создать рынок, основанный на общих ценностях. И это то, над чем мы работаем.

    Marquis: Не могли бы вы поделиться некоторыми конкретными методами, которые вы применили, чтобы сделать вашу ферму более восстановительной?

    Маккарти: Совершенно верно. Здесь, в Северо-Западном Канзасе, ветровая эрозия - серьезная проблема. Итак, что мы сделали, так это то, что мы разместили покровные культуры на всех обрабатываемых нами акрах. И эти покровные культуры делают множество разных положительных вещей: они уменьшают потерю верхнего слоя почвы из-за эрозии, они связывают углерод, они приносят различные агрономические преимущества всей ферме за счет перемещения питательных веществ в корневую зону, где находится основная культура. могут получить к ним лучший доступ для добавления органических веществ в почву, что позволит лучше удерживать воду для добавления питательных веществ и углерода в почву и повышения микробиологической активности.

    Все эти вещи приносят пользу нашему основному урожаю, но в зависимости от того, где мы находимся, эти покровные культуры могут или не могут быть собраны и скармлены нашему скоту, или они могут просто служить этой цели, чтобы делать все, что я упоминал ранее. .

    Marquis: Как коровы на молочной ферме влияют на ваши усилия по восстановлению?

    McCarty: Когда мы думаем о том, как наша ферма вписывается в цепочки поставок и цепочки создания стоимости, составляющие экосистемы, окружающие наши молочные фермы, корова действительно является ключом к успеху всех нижележащих и восходящих экосистем.Чтобы мы могли оптимизировать как нижележащие, так и вышестоящие экосистемы, мы абсолютно должны предоставить ей наилучший уход, который мы можем. Она - то, что берет питательные вещества, которые создаются в поле, и превращает их в питательные вещества, которые мы с вами, а также наши дети, наши родители и наши соседи можем потреблять и получать от них удовольствие. Если мы не окажем ей наилучшего ухода, система не сможет работать на самом высоком уровне.

    И MVP Dairy в Огайо, который является партнерством моей семьи и семьи ВанТилбург, и четыре молочные фермы, которые мы работаем здесь, на западе, являются единственными молочными фермами в мире, получившими четыре сертификата Validus.Ключевым для нас в отношении наших коров является Validus Animal Welfare. Затем мы сделали еще один шаг вперед и перешли к Validus Environmental Care, Validus Worker Care и Validus On-Farm Security. Получив сертификаты Validus по защите животных, окружающей среды и работникам, наши фермы считаются сертифицированными по уходу за молочными продуктами. И это всего лишь один сторонний орган по сертификации, есть и другие органы по сертификации, с которыми мы работаем.

    FARM, что означает «Обеспечение ответственного управления фермерами», - это еще одна группа сертификации, с которой мы работаем для аудита наших ферм, наших методов ухода за коровами, наших методов работы с кадрами и наших методов защиты окружающей среды.И затем мы выходим за рамки этого, чтобы работать с группой под названием BQA, Beef Quality Assurance, которая также сильно затрагивает вопросы благополучия животных и обращения с ними. И мы просим независимые сторонние группы контролировать наши фермы с помощью служб удаленного видеонаблюдения, чтобы убедиться, что мы соблюдаем наши собственные протоколы, правильно обращаемся с нашими животными и что мы все работаем безопасно. . McCarty Farms и MVP Dairy также являются сертифицированными корпорациями B.

    И мне нравятся эти штуки, но они очень механические, они очень техничные.Больше всего мне нравится то, что я предоставляю столы для груминга, в основном блокноты, для удовольствия всех наших коров, предоставление таких видов обогащения окружающей среды, которые позволят вам увидеть корову как корову и увидеть, как она хорошо себя чувствует.

  • Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *