Плакат детям спички не игрушки: не игрушка! Советский плакат купить по низким ценам в интернет-магазине OZON

Содержание

Спички-детям не игрушка

Пожары, возникающие по причине детской шалости с огнем – явление, к сожалению, далеко не редкое. Финал таких пожаров может быть очень трагичным – гибель ребенка.

Именно в детском возрасте возникают благоприятные условия для воспитания у ребенка чувства опасности перед огнем, навыков умелого обращения с ним и овладения знаниями, помогающими предупредить загорание или сориентироваться в сложной ситуации пожара.

 Профилактика в семье обычно сводится к банальным запретам: газ не включай, спички не трогай! Но запреты не всегда действенны, дети ищут новых впечатлений, балуются со спичками и огнеопасными предметами. Зачастую это заканчивается бедой.

ОНДПР Курортного района  информирует о необходимости строго следить родителям, воспитателям, преподавателям  за тем, как дети проводят свободное время! Нельзя допускать, чтобы они пользовались спичками, зажигалками, электронагревательными приборами, газовыми плитами. Ни в коем случае не оставляйте малолетних детей дома одних, тем более если горит газ, топится печь, работают телевизор и другие электроприборы. Не показывайте детям дурной пример: не курите при них, не бросайте окурки куда попало, не зажигайте бумагу для освещения темных помещений. Храните спички в местах, недоступных для детей. Ни в коем случае нельзя держать в доме неисправные или самодельные электрические приборы.

Помните, маленькая неосторожность может привести к большой беде. Трагические случаи наглядно доказывают — главная причина гибели детей на пожаре кроется в их неумении действовать в критических ситуациях. Во время пожара у маленьких детей срабатывает подсознательный инстинкт: ребенок старается к чему-то прижаться, куда-то спрятаться, ищет мнимое убежище — под кроватью, под столом. Там и настигает его беда. Поэтому обязательно научите ребенка действиям при пожаре, покажите ему возможные выходы для эвакуации. Очень важно научить детей не паниковать и не прятаться в случае пожара.

Чувство опасности, исходящее от огня, ребенку нужно прививать с раннего детства. Соблюдение правил безопасности должно войти в привычку каждого. Зная и соблюдая элементарные правила пожарной безопасности, вы не только сохраните себе жизнь и свое имущество, но и жизнь своим близким.

Управление по Курортному району ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу

Маленький ребенок и спички. спички детям не игрушка. спичек много плакаты на стену • плакаты сера, матч, воспитание

становите кадр, перемещая его мышью с нажатой левой кнопкой. Если Вы используете сенсорные устройства, переместите выделенный фрагмент графики.

Плакат:

Маленький ребенок и спички. спички детям не игрушка. спичек много на столе. ребенок испуган. черный фон. опасность игры со огнем .

Автор: ©

Номер фотографии:

#62159283

другие темы:

сера, матч, воспитание, огонь, уход, деревянный, ребенок, тревога, играть.

Посмотреть в комнате:

Стандартный плакат

Стандартные плакаты myloview печатаются на высококачественной плакатной бумаге с сатиновой текстурой. Мы печатаем плакаты, используя продвинутую технологию HP Latex, гарантирующую живые, глубокие цвета. Картина готова к размещению на стене непосредственно после распаковки посылки.

Плотность плакатной бумаги: 200 г/м2
Доступные дополнения: Имеется возможность выбора плаката в раме (доступны черные и серебряные алюминиевые рамы) или в антираме
Способ очистки: Материал можно протирать влажной салфеткой


Стандартный плакат в раме

Стандартные плакаты myloview печатаются на высококачественной плакатной бумаге с сатиновой текстурой. Мы печатаем плакаты, используя продвинутую технологию HP Latex, гарантирующую живые, глубокие цвета. Картина готова к размещению на стене непосредственно после распаковки посылки. К плакату прилагается алюминиевая рама черного или серебряного цвета.

Плотность плакатной бумаги: 200 г/м2
В комплекте: алюминиевая рама черного или серебряного цвета на выбор
Способ очистки: Материал можно протирать влажной салфеткой


Стандартный плакат в антираме

Стандартные плакаты myloview печатаются на высококачественной плакатной бумаге с сатиновой текстурой. Мы печатаем плакаты, используя продвинутую технологию HP Latex, гарантирующую живые, глубокие цвета. Картина готова к размещению на стене непосредственно после распаковки К плакату прилагается антирама.

Плотность плакатной бумаги: 200 г/м2
В комплекте: антирама
Способ очистки: Материал можно протирать влажной салфеткой





дальшеСпрятать

Эта кнопка позволяет вращать выбранный размер и заменить ширину с высотой.

Спички - детям не игрушка! | План-конспект занятия по ОБЖ (младшая группа):

Конспект на тему «Спички – детям не игрушка!» в первой младшей группе.

Разработала: воспитатель Шафигуллина Айгуль Дамировна МБДОУ №1 «Ласточка».

Образовательная область: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.

Цель: знакомство детей с правилами пожарной безопасности.

Задачи:

Воспитательная: Воспитывать уважение и интерес к профессии пожарного.

Воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности.

Развивающая: Продолжать развивать связную речь детей, умение отвечать на вопросы воспитателя.

Обучающая: Формирование элементарных представлений о правилах пожарной безопасности

Предварительная работа:

Рассматривание картинок и плакатов о пожарной безопасности, игрушечной пожарной машины, беседы о правилах пожарной безопасности.

Воспитатель:

- Ребята, вы слышите? По- моему в нашу дверь кто-то постучался. Я пойду посмотрю кто там, а вы тихонько посидите.

Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам в гости пришла кошечка, только она плачет, и мяукает.

Кошечка: - Мяу-Мяу! Я еле-еле успела выскочить из своего горящего дома и спастись.

Воспитатель: Я не могла оставить ее за дверью и пригласила ее к нам в гости, потому что ей очень нужна наша помощь. Ребята, поможем нашей гостье? Молодцы, я знала, что вы не откажете в помощи! Но почему наша кошечка такая грустная и плачет?

Кошечка: Я играла с лисичками со спичками и случился пожар. У меня теперь нет дома и жить мне тоже негде.

Воспитатель: - Вот, оказывается, какая большая беда может случиться от маленькой спички!

Запомни Кошечка и ребята! Что детям спички, зажигалки брать нельзя! Это не игрушки!

Просмотр потешки «Тили-бом, тили-бом» и отрывка из мультфильма «Путаница» К. И. Чуковского.

2. Беседа «Как правильно вести себя если случился пожар».

Воспитатель: - Ребята, а если случилась беда-пожар, что нужно делать? (Звать на помощь).

- Можно ли от пожара прятаться в шкаф, за стол или под него? (нет)

- Вдруг, если в доме нет телефона, то что нужно делать?

(Надо выйти на балкон или подойти к окну, ведь там нет пожара и позвать на помощь взрослых людей).

3. Ознакомление с игрушечной пожарной машиной.

Воспитатель: - Ребята, а знаете, ли вы кто приезжает тушить пожар? (пожарные).

- Почему их так называют «Пожарные»?

- Посмотрите, как выглядят пожарные:(на рисунке) пожарный одет в специальную одежду, которая защищает его от огня и дыма. На голове у него стальная каска, штаны и куртка сшиты из толстого материала, на ногах – прочные и удобные сапоги.

- А знаете ли вы, на какой машине они приезжают? (на пожарной).

- Какого цвета пожарная машина? (Красная)

- Спешит машина красная, не выключая фар, на службу, на опасную спешит тушить пожар.

- Пожарная машина всегда красного цвета, чтобы её было видно издалека. Красный цвет – цвет тревоги, огня, опасности. А как вы думаете, пожарная машина едет на пожар быстро или медленно?

Воспитатель: Когда пожарная машина едет по дороге, её должно быть не только видно, но и слышно. Дети, а вы слышали, как звучит сирена на пожарной машине? (звук сирены). Как она звучит? (громко).

- Хотите немного отдохнуть? Я предлагаю вам сделать зарядку и немного размяться.

4. Физ. минутка "Тушение пожара"

Мы качаем, мы качаем,

Раз-два, раз-два! (Наклоны вперед).

Воду в шланги набираем,

Раз-два, раз-два! (Приседания).

Топорами балки рубим, (как рубим капусту).

Мы из шланга пламя тушим. (поворот в право, влево)

А огонь все выше, выше…

Полезай скорей на крышу! (дети поднимаются на носочках и потягиваются)

Поработали не даром, славно справились с пожаром!

Молодцы, хорошо отдохнули, размялись, набрались сил. Садитесь на стульчики и послушайте очень важные правила поведения, если у вас случился пожар:

Помните, дети, о том,

Что никогда нельзя шутить с огнём

Кто с огнём неосторожен

Там всегда пожар возможен.

Спички не тронь!

В спичках огонь!

Не играй, дружок, со спичкой,

Помни, ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

Спички — детям не игрушка!

Знают даже все зверушки —

Спички детям не игрушки!

Будем всегда, помнить о том,

И спичек в руки не возьмем!

5. А теперь, дети, давайте послушаем историю о девочке, которая не слушала своих родителей, и что из этого получилось.

«Непослушная».

Мама ушла в магазин, и сказала дочке, что скоро вернется. Девочка играла в игрушки, а потом нашла коробок спичек. Он был яркий и красочный. Ей стало очень интересно, что там? Она начала играть со спичками и случился пожар, девочка хотела убежать из дома, но дверь оказалась закрыта и она залезла под стол и спряталась там.

Вопросы к детям:

-Что сделала маленькая девочка?

- Когда начался пожар, куда спряталась девочка?

-Разве можно было прятаться под стол? Почему?

- Расскажите, как правильно нужно было поступить?

- Правильно, ей надо было выйти на балкон или подойти к окну дома и звать на помощь взрослых.

6. Рефлексия

- Итак, ребята, давайте повторим правила пожарной безопасности, которые вы запомнили сегодня, и киска тоже послушает их.

Дети, каждый из вас должен запомнить правила, которые помогут всем избежать пожар:

1. Не балуйся со спичками и зажигалками – это одна из главных причин пожара.

2. Уходя из дома, не забывай выключать электроприборы.

3. Ни в коем случае не зажигай без взрослых фейерверки, свечи или бенгальские огни.

Ребята! Соблюдайте правила пожарной безопасности! Это поможет сохранить вашу жизнь и жизнь других людей.

Огонь ошибок не прощает | Север Столицы

«Спички детям — не игрушка» — гласят советские плакаты. Если смотреть шире, то можно легко понять простую истину: даже такая мелочь, как зажженная спичка, может повлечь за собой большую беду. Поэтому своеобразная праздничная дата становится еще одним поводом напомнить о противопожарной безопасности.

К слову, нередко к пожару приводит именно детская шалость. Любопытный ребенок исследует все вокруг и не всегда разъяснения родителей останавливают его. Поэтому сотрудники Управления по САО Департамента ГОЧСиПБ проводят открытые уроки по пожарной безопасности.

«Беседы со школьниками ведутся на разные темы, — рассказывает Екатерина Шапошникова, заместитель начальника Управления по САО Департамента ГОЧСиПБ. — Но большое внимание мы уделяем пожарной безопасности. Известно, что первая реакция на пожар — это испуг, паника. Поэтому важно объяснить детям, что они должны делать, увидев огонь или дым. И, тем более, каждый ребенок или подросток должен понимать, какие их действия могут привести к пожару».

Если детская шалость и ее последствия идут от незнания, излишнего любопытства и неосознания последствий, то неправильное поведение взрослого оправдать сложнее. Список, который может начаться горящей спичкой, можно продолжать до бесконечности: непогашенная сигарета, забытая на плите кастрюля, свечи рядом с ёлкой или неисправные гирлянды, отслужившая своё проводка, неисправные электроприборы — безалаберное отношение к собственной безопасности наносит огромный ущерб. Огонь может появиться даже от воды: дно бутылки, забытой на подоконнике в солнечный день, сфокусирует лучи в одну точку, что приведет к возгоранию. Поэтому важно позаботиться о том, чтобы огонь не вырывался из-под контроля.

Выучите с детьми телефоны экстренных служб, расскажите о правилах противопожарной безопасности.

Не пытайтесь справиться с огнем самостоятельно, если у вас нет специальных навыков и спецсредств огнетушения под рукой. Покиньте помещение и наберите номер «112».

В дыму передвигаться можно только пригнувшись, защитив органы дыхания мокрой тканью.

После выхода из горящего здания необходимо отойти от него на безопасное расстояние — это не менее трех-четырех метров.

Чтобы не допустить пожара, регулярно проверяйте газовое оборудование, не оставляйте включенную газовую плиту без присмотра.

Не пользуйтесь неисправными электроприборами, выключайте их из розетки после использования.

Замена проводки — дело пыльное, хлопотное и недешевое, но отслужившая проводка — это потенциальная опасность для вашего жилища, поэтому важно позаботиться о ее своевременной замене.

Спички когда-то были изобретены, чтобы облегчить добывание огня, а огонь нужен был для того, чтобы приготовить пищу и согреться. Чтобы он не превращался в монстра, пожирающего все на своем пути, важно помнить: к большому пожару может привести даже такая мелочь, как зажженная спичка, поэтому наша безопасность всегда в наших руках.

Правила пожарной безопасности

Loading...

В таких случаях они обычно прячутся под кровати, в шкафах, укромных уголках комнат, не пытаются бежать. Отыскать детей в задымленных помещениях порой бывает нелегко. Примерно каждый восьмой пожар возникает от детской шалости с огнем, от их не умелого, не осторожного обращения с ним.

    Если мы не обучим детей, начиная с дошкольного возраста, мы тем самым запланируем настоящие и будущие пожары из-за незнания элементарных правил пожарной безопасности. Соблюдение правил пожарной безопасности должно стать для детей таким же обязательным и естественным, как соблюдение санитарно-гигиенических норм. Помочь им в этом обязаны мы – взрослые. Поэтому необходимо детям разъяснять опасность игр с огнем, правила предосторожности в обращении с электробытовыми и нагревательными приборами. Научить детей пользоваться первичными средствами пожаротушения, вызвать пожарную помощь. Дети должны сознательно выполнять в детском саду, дома, на улице, в лесу правила пожарной безопасности. Преобладающим способом сообщения новых знаний является чтение стихов, рассказов, сказок, рассматривание рисунков, плакатов на противопожарную тему. В возрасте от четырех до семи лет дети часто в своих разнообразных играх повторяют поступки и действия взрослых, отображают их труд.

   Велика любознательность ребенка. Ему хочется, как можно скорее все узнать и испытать все самому. И, конечно, в первую очередь ребенка интересуют яркие и надолго запоминающиеся явления и предметы. А что может быть интереснее огня, с которым в детстве он встречается на каждом шагу? Мама чиркнула спичкой – огонь, горят дрова в печке – огонь, зажигается в комнате свет – огонь.

    Нельзя быть уверенным в том, что ребенок, оставшись один в доме (или в квартире), не решиться поиграть с коробкой спичек, не захочет поджечь бумагу в игрушечной печке, не заинтересуется примусом или керосинкой, не попытается по примеру родителей включить в электросеть плитку, чайник или другой электронагревательный прибор, не устроит костер, который он когда-то видел в лесу или в поле, и т.д.

Это подтверждается анализом пожаров от детской шалости. При анализе причин рассмотренных пожаров напрашивается вывод, что виноваты в них не дети, а взрослые люди, которые вместо того, чтобы спрятать спички, лишить ребенка возможности пользоваться ими, часто превращают их а предмет игр и развлечений. Кому не приходилось видеть, как отец или мать, стремясь развлечь ребенка, дают ему поиграть со спичечными коробками, вместе с ним выкладывают из отдельных спичек различные фигурки, привлекают его внимание к шуму, который создается при встряхивании коробки, учат считать при помощи спичек, и иногда заставляют потушить пламя зажженной спички. Во всем этом таится большое зло: дети привыкают к спичкам, просят их, ищут, когда взрослых нет дома, а найдя, устраивают игры, опасные для их жизни.

    Пока ребенок не подрастет, спички, свечи, зажигалки, керосинки, электрические чайники, утюги, плитки и т.д. следует убирать в такие места, откуда он не сможет достать их. Причем прятать это нужно так, чтобы у ребенка не возникло подозрение, что названные предметы умышленно скрываются от него, иначе любопытство может взять верх над запретом.

     Особенное внимание следует обратить на недопустимость оставления спичечных коробок в местах, доступных для детей. Можно смело утверждать, что если бы взрослые надежно прятали спички, то 75% пожаров от шалости детей с огнем вообще бы не было.

    Установлено, что дети очень часто проявляют интерес к огню именно тогда, когда не находят какого-либо другого занятия, когда взрослые не интересуются их играми или когда малышам предоставлена полная свобода играть и заниматься чем угодно.

    Особенно опасно оставлять детей одних в закрытых помещениях, квартирах или комнатах. В случае пожара они не могут самостоятельно выйти из горящего помещения наружу, а оказать им помощь бывает затруднительно и порой даже невозможно из-за того, что поздно поступили сигналы о пожаре и не сразу были приняты меры по тушению огня.

Кроме того, спасаясь от огня и дыма, дети обычно прячутся в шкафах, под кроватями, столами, в углах комнат. Не понимая  грозящей им опасности, они чаще всего остаются дома и не пытаются даже выбежать на улицу. Отыскать же детей в обстановке развившегося пожара при высокой температуре и сильном задымлении – задача нелегкая.

     У детей, начиная с 4-7 летнего возраста, необходимо воспитывать навыки осторожного обращения с огнем. Рассказывая ребенку, почему нельзя играть с огнем, нужно стремиться к тому, чтобы он осознал, что спички – не игрушка, а огонь – не забава, чтобы у него сложилось впечатление о пожаре, как о тяжелом бедствии людей. К беседе следует хорошо подготовиться и провести ее в доступной для ребенка форме, так как иначе рассказ может не вызвать у ребенка желательной реакции, а, наоборот, возбудит интерес к огню. Известно, что маленькие дети значительно легче и глубже усваивают знания, приобретают те или иные навыки, если объяснения взрослого сопровождаются показом.

     Поступки и действия взрослых также имеют большое воспитательное значение. На ребенка сильнее всего действуют не слова и нравоучения, а примеры отца и матери. Уже этот факт, что взрослые всегда сами осторожны с огнем и не дают детям играть с ним, оказывает известное влияние на ребенка. Наоборот, если взрослые в присутствии ребенка бросают где угодно непотушенные папиросы и спички, пользуются для освещения зажженной бумагой, разжигают дрова в печке с применением керосина или бензина, то дети неминуемо будут этому подражать.

     ПОМНИТЕ! Основы воспитания детей закладываются в дошкольном возрасте.

Привитие детям навыков осторожного обращения с огнем и безусловного выполнения правил пожарной безопасности составляют одну из сторон решения этой задачи. При повседневном и настойчивом контроле со стороны взрослых эти навыки со временем перейдут у детей в привычку, сохраняться на всю жизнь.

Неделя пожарной безопасности

2016-2017 год

Старшая, подготовительная группа

 

Воспитатели: Бобрикова ЮИ, Маркова АА

Неделя  пожарной безопасности

«Юные пожарные»

  1. Формировать системные представления об окружающем мире, о роли и месте электрических приборов и предметов домашнего обихода в жизни человека.
  2. Формировать чувство повышенной опасности огня.
  3. Закрепить понимание необходимости соблюдения правил пожарной безопасности, представление о труде пожарных.
  4. Закрепить умение вести себя в случае пожара.
  5. Воспитывать  личностные качества, дисциплинированность, выдержку, внимание.

В течение недели:

  1. Выставка литературы по противопожарной безопасности в уголке для родителей и о пожарных и пожаре в уголке для детей
  2. Рассмотрение плаката

- «Правила пожарной безопасности»

3.Организация выставки детских работ:

«Пожарная машина»

«Спички не тронь, в спичках огонь»

4.Консультации для родителей:

«Чтобы не было беды»;

- «Если в доме пожар»;

- «Расскажите ребёнку о правилах пожарной безопасности».

Понедельник   «Спички детям не игрушка».

  • Беседа на тему: «Спички не тронь, в спичках огонь»

Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности.

Задачи: Дать детям представления о пользе и вреде огня. Познакомить со свойствами огня. Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Оборудование: Спички, свеча, иллюстрация огня, иллюстрация с изображением полезного применения огня и по правилам пожарной безопасности, игрушка медведь.

Предварительная работа: Беседы с детьми на тему "Спички детям не игрушка", рассматривание иллюстраций пожароопасных ситуаций, чтение потешки "Кошкин дом".

Ход занятия

  1. Сюрпризный момент -  в гости приходит Зайка.

- К нам сегодня пришел очень необычный гость. Хотите узнать, что это за гость? Послушайте загадку:

Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит,
Он от злости ест дрова,
Может час, а может два,
Ты рукой его не тронь,
Искусает он ладонь (огонь)

- Да, сегодня на занятии мы поговорим об огне.

Дети садятся на стульчики. Стук в дверь. Появляется зайчонок, у которого забинтована лапа и голова.

-Здравствуй, Зайка! Что случилось с тобой? Почему ты забинтован?

Зайка: Я решил поиграть со спичками, хотел развести костер.

- Что ты, Зайка? Ребята, разве можно играть со спичками? Это очень опасно! (ответы детей)

Зайка: Да, вот я и обжегся. А доктор Айболит пришел мне на помощь, потушил огонь и забинтовал меня. Зачем только нужен этот огонь?

- Присаживайся с нами Зайка, мы расскажем об огне, и тогда ты поймешь, что огонь нужен людям.

  1. Беседа о полезном применение огня.

- В дальние времена, люди согревались у огня от холода, готовили себе пищу, он давал им свет. Шло время, и люди "приручили" огонь и "поселили" в свои дома. Ребята, а у вас есть дома огонь? А где он живет? Как он нам помогает? (ответы детей)

- А еще есть заводы, где также в печах живет огонь. В пекарне в печах пекут хлеб. Ест такие печи, в которых "варят" металл. Потом из него делают машины, самолеты. Огонь помогает работать таким заводам. Вот видишь Зайка, как огонь помогает людям. ( свой рассказ сопровождаю показом иллюстраций) Послушайте, ребята, стихотворение о добром огне.

Нам без доброго огня
Обойтись нельзя ни дня.
Нам огонь хороший нужен
И за то ему почет,
Что ребятам греет ужин,
Варит суп и хлеб печет.

Е. Ильин

Зайка: Да, такой огонь мне нравится.

- Люди поселили огонь в такой домик. Что это?

Дети: Спички.

-Сейчас я зажгу одну спичку. Посмотрите на огонь. Сейчас я зажгу свечку (дети наблюдают за огнем)

III. Игра - превращение.

- Вы видите, как танцует пламя в свечи. Давайте, мы с вами превратимся в свечку. Наше тело - это свеча, поэтому мы стоим не двигаемся. А руки - это зажженный огонь. Покажите, как пламя танцует.

(Свеча гаснет, дети садятся на стульчики).

  1. Правила пожарной безопасности.

-Сегодня мы с вами зажигали свечу. А детям можно это делать? Что может случиться? И вас кто-нибудь обжигался? (ответы детей)

- Когда горит свеч, плавиться воск, он горячий, им можно обжечься. А если свеча упадет, тогда что случиться? (ответы детей)

-Вот видишь Зайка, что может случиться. Чтобы не было пожара, нельзя маленьким детям брать в руки спички - это первое правило.

Чтение стихотворения, сопровождается показом соответствующей картинки.

Не имей такой привычки
В домик нос совать, где спички.
Потому, что эти спички,
Не игрушки для ребят.

- А еще пожар может случиться от утюга, если его оставить не выключенным.

Другое правило:
И утюг нельзя включать,
Это строго надо знать.
Закрывая в доме дверь,
Все ли выключил, проверь.

Чтобы пальчик или гвоздь
Ты в розетку не совал.
Электричество опасно.
Это каждый должен знать.

- Молодцы, ребята. Эти правила надо знать и соблюдать. А ты, Зайка, запомни их и больше никогда не играй со спичками.

Зайка:  Запомнил. Я больше никогда не буду играть со спичками. А вы поиграете со мной?

  1. Зайка предлагает поиграть в игру "Топаем, хлопаем".

Условия: если дети поступают правильно - хлопать, если не правильно - топать. Дети стоят в кругу.

Знаю я теперь, друзья, 
Что с огнем играть нельзя. (хлопают)
Спички весело горят,
Буду с ними я играть. (топают)
Рома убежал за дом,
Там играет он с огнем. (топают)
Он опасен, Маша знает,
Утюг больше не включает. (хлопают)
Вика с Лерою играют,
На печи газ зажигают. (топают)
Все теперь ребята знают,
Что с огнем играть нельзя? (да)

Помните, ребята, правила эти. И ты, Зайка, знай, что нельзя играть со спичками, иначе может случиться беда. Выздоравливай и приходи к нам в гости.

  • А сейчас приготовьте краски, кисточки и воду, будем рисовать рисунки на тему «Спички не тронь, в спичках огонь».

 

  • Рассматривания плакатов и иллюстраций
  • Чтения и обсуждения литературных произведений:

- С.Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар».

Вторник  «Огонь наш друг и враг»

  • Беседа: «Огонь друг- огонь враг»

Программные задачи:

  1. Расширить знания детей о том, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.
  2. Формировать навыки безопасности в быту, на природе.
  3. Учить адекватным действиям в пожарных ситуациях.
  4. Развивать познавательную активность, любознательность.

Воспитатель загадывает загадку:

Я не сам по себе,

Я сильнее всего и страшнее всего

Все любят меня и все губят меня.

О чём я вам загадала загадку?

Дети: об огне.

Воспитатель: правильно. Почему вы так думаете? (ответы детей)

Воспитатель: Как вы думаете, за что можно любить огонь?

Дети: За то что благодаря огню и электричеству мы можем: готовить пищу, стирать и гладить одежду, обогревать дом, сушить вещи, смотреть телевизор, играть на компьютере, играть музыкальных инструментах, слушать музыку, наводить порядок в квартире и т.д.

Воспитатель: Правильно! Огонь дает тепло и свет. Огонь трудился для людей и раньше, трудится и теперь. Без огня люди не когда бы не смогли быстро ездить по земле, путешествовать по морям, рекам, океанам. В моторе машин работает огонь, сгорает бензин и приводит в движение мотор.

Огонь помогает человеку делать металл – полыхает огонь в печи, плавит железную руду, а из неё плавится металл.

В других печах огонь варит стекло, из которого мастер выдувает красивые стеклянные изделия.

Космическая ракета взлетает ввысь, оставляя серый хвост пламени – это в могучих двигателях сгорает ракетное топливо.

Огонь зажигают у памятников павшим героям. Как он называется и почему?

(ответы детей).

Без огня нельзя согреться в лесу в дождливый день. Как приятно посидеть в летний вечер всей семьёй у костра, испечь картошку, нанизать кусочки мяса на прутик и пожарить шашлык. А около реки сварить в котелке ароматную уху из свежей рыбы. Вкусна пища, которая пахнет дымком у костра!

А кто из вас разводил костёр? (ответы детей)

А что потом было с костром? (потух, погас, залили водой, засыпали песком и т.д.).

Что осталось на месте костра?(пепел, зола, головешки).Огонь наш друг, но с ним надо быть осторожным Чуть зазеваешься, подует ветер и разнесёт искры по всему лугу, лесу, или даче не миновать тогда беды. Сила огня велика. Огонь за несколько минут выжигает всё на своём пути. А если стоит сухая или ветреная погода – берегись! Беспощадные языки огня захватывают и деревья, и кустарники, и цветы, и траву, и множество различных насекомых, и птиц, и животных, не пощадит огонь и людские жилища, и даже самих людей.

Огонь оставляет за собой страшный след: вместо луга – пепел, вместо леса – зола, вместо домов – обожженные головешки, вместо города или деревни – руины пепла, золы, головешек.

Пожар это большая беда. И чтобы этой беды не случилось, что нужно нам знать и делать?

Дети: Знать что детям нельзя пользоваться спичками, электроприборами, нужно быть осторожными в обращении с огнём и соблюдать правила безопасности с огнём!

Воспитатель: Давайте сейчас вспомним с вами, как правильно пользоваться электрическими приборами, вспомним все правила безопасности с электричеством, огнём.(можно использовать карточки схемы).

  1. Электроприборы могут ударить током или стать причиной пожара. Поэтому выходя из дома, необходимо выключить телевизор, магнитофон, утюг ит.д.
  2. Нельзя гнуть электрический провод руками, можно только брать провод за вилку. Почему? (дети объясняют)
  3. Ни в коем случае нельзя подходить к оголённым проводам, не дотрагиваться до них. Почему дети?- это опасно для жизни.
  4. Нельзя прикасаться мокрыми руками к электрическим приборам и проводам.
  5. Нельзя вставлять в розетку никакие предметы.

Ну, а если случилась беда и вы дома остались одни. Что же делать?

Назовите главное правило поведения при пожаре.

Предполагаемые ответы детей.

- при появлении дыма и огня надо вызвать по телефону «01» Пожарную команду,

Дождаться ответа и сообщить свой точный адрес, или обратиться к соседям.

- нельзя прятаться под мебель, убегать в другую комнату, тушить водой горящие электроприборы, их лучше накрыть плотной тканью или одеялом.

Воспитатель: Ребята, в задымлённом помещении дышать нужно через влажную ткань,

передвигаться по низу, пригнувшись к полу или ползком, чтобы избежать отравление

угарным газом. А стоит детям тушить пожар? (лучше детям закрыть плотно дверь в

комнату или в квартиру, где горит огонь и быстро убежать из дома, а тушение пожара

предоставить взрослым или пожарным.

Воспитатель: Пожар может начаться не только в квартире или в природе, они случаются и в транспорте, и в общественных местах. Причины их бывают разные: лесной пожар может начаться от не потушенного костра, а автобус или железнодорожный вагон - загорается чаще всего от неполадок в двигателе или электрооборудовании. Но где бы вы не находились, всегда помните ваше поведение может либо стать причиной пожара, либо наоборот, помочь предотвратить его.

Давайте вспомним несколько правил, помогающих предотвратить пожар.

Дети вместе с педагогом называют эти правила (каждому правилу проводится анализ).

Если нужно педагог уточняет или дополняет ответы детей.

НЕЛЬЗЯ:

Оставлять не затушенных костров, разводить их под деревьями, а в жаркую, ветреную погоду стараться не разводить костров вообще!

- не играть со спичками, не поджигать сухую траву, тополиный пух (ветер может очень быстро раздуть огонь).

- нельзя стоять под деревом во время грозы.

- нельзя даже со взрослыми провозить в различных видах транспорта огнеопасные предметы, легковоспламеняющиеся жидкости.

ИТОГ:

Давайте ребята, будем знать, хорошо помнить и соблюдать правила пользования электроприборами, правила безопасности с огнём и тогда огонь будет верным другом для нас и помощником.

 

  • Дидактическая игра «Предметы – источники пожара».
  • Чтение и обсуждение художественной литературы  «Кошкин дом»

Среда  «Юный пожарный»

  • Викторина по теме: «Юный пожарный»

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о пожарах и о тех, кто с ними борется. Как называются такие люди? Правильно пожарные.

 Огонь – наш друг и враг. Без огня мы не смогли бы жить, но если не соблюдать правила пожарной безопасности, то огонь становится очень опасен и может натворить много бед.

 А сейчас послушайте пословицы и поговорки и объясните их.

  1. Спички не тронь – в спичках огонь!
  2. Человек без огня не живёт ни дня.
  3. Огонь – друг и враг человека.

Я знаю, что вы любите отгадывать загадки и решила их вам загадать.

  1. Что за лестница такая

 Из машины вырастает,

 Поднимаясь выше дома,

 Всем пожарным так знакома.

 ( лестница на пожарной машине)

2.Я мчусь с сиреной на пожар

 Везу я воду с пеной.

 Потушим вмиг огонь и жар

 Мы быстры, словно стрелы.

 ( пожарная машина)

3.Что за тесный, тесный дом?

 Сто сестричек жмутся в нём.

 И любая из сестричек

 Может вспыхнуть, как костёр.

 (спички)

  1. Выпал на пол уголёк

 Деревянный пол зажёг.

 Не смотри, не жди, не стой,

 А скорей залей ……( водой)

  1. Крепко помните, друзья,

 Что с огнём шутить …..(нельзя)

А сейчас мы проведём викторину «Юный пожарный».

 Вы будете отвечать на вопросы и за каждый правильный ответ получите фишку. Если ответ будет неверный, то можете фишку потерять.

 Тот, кто больше всех, наберёт фишек, станет Юным пожарным и ему будет вручена медаль.

 А теперь начинаем!

  1. Представители какой профессии борются с огнём?
  2. Какой номер телефона предназначен для вызова пожарной команды? Почему?
  3. Почему пожарная машина красная?
  4. Какая форма одежды у пожарных?
  5. Чем опасны пожары?
  6. Опасен ли пожар ещё чем-нибудь кроме огня? (2 балла)
  7. Чем можно потушить начинающийся пожар?
  8. Что может стать причиной пожара?
  9. Как надо вызывать пожарных? (2балла)
  10. Чем пользуются пожарные, чтобы потушить пожар?

Выбирается ребёнок, набравший наибольшее количество фишек, ему вручается медаль «Юный пожарный», всем детям вручаются поощрительные призы.

 Если вдруг беда случится

 Где-то что-то загорится,

 Там пожарный нужен срочно,

 Он погасит – это точно!

 

  • Рассматривание плакатов и иллюстраций:

- «Пожар»

- «Наш помощник огнетушитель».

  • Чтение сказки К.И.Чуковского «Путаница».
  • Подвижная игра «Осторожно, огонь»

Задача спасти животных. Ребенок бежит “змейкой” между кеглей к обручу с фигурками животных, берет одну, возвращается.

Четверг «Тематическое развлечение «Пожарным можешь ты не быть...».

Цели:

Продолжать знакомить детей с профессией пожарного.

Показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную.

Закрепить знания детей по правилам пожарной безопасности.

Развивать память, сообразительность, находчивость.

Воспитывать у детей такие качества, как мужество, самоотверженность, скромность.

Воспитывать интерес к играм соревновательного характера.

Оборудование: телефоны, ведра, обручи, макет (дом), степ, фигурки животных. Плакаты и рисунки по противопожарной безопасности.

Выставка книг:

С.Маршак “Кошкин дом”, “Пожар”, “Рассказ о неизвестном герое”;

Л.Толстой “Пожарные собаки”, “Пожар”;

Б.Житков “Пожар в море”, “Дым”, “Пожар”;

Е.Пермяк “Как огонь воду замуж взял”.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие друзья! У нас сегодня викторина “Пожарным можешь ты не быть...”. Встречаются две команды “Спасатель”, “Огненная корона”.

Оценивать выполнение заданий будет жюри.

Ведущий

Пожарное дело –

 Для крепких парней.

 Пожарное дело –

 Спасение людей,

 Пожарное дело –

 Отвага и честь,

 Пожарное дело –

 Так было, так есть.

Слово “пожар” вам приходилось слышать. Некоторым из вас приходилось наблюдать его или видеть последствия разбушевавшейся стихии. Но огонь – также и давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел. Он, верно, служит людям в повседневном быту и на производстве.

Команда “Спасатель”

А без доброго огня

 Обойтись нельзя ни дня.

 Он надежно дружит с нами:

 Гонит холод, гонит мрак.

 Он приветливое пламя

 Поднимает, будто флаг.

 Вам огонь хороший нужен.

 И за то ему почет,

 Что ребятам греет ужин,

 Режет сталь

 И хлеб печет.

1.КОНКУРС “Отгадай загадку”.

  1. Выпал на пол уголёк,

 Деревянный пол зажёг,

 Не смотри. Не жди, не стой,

 А залей его...(водой).

  1. Если младшие сестрички

 Зажигают дома спички,

 Что ты должен предпринять?

 Сразу спички те...(отнять).

  1. Если где хранится мусор

 Или просто старый хлам,

 Надо будет потрудиться,

 Навести порядок там.

 Метлу, лопату взяли

 Быстрее всё... (Убрали).

  1. Шипит и злится,

 Воды боится,

 С языком, а не лает,

 Без зубов, а кусается. (Огонь)

  1. Что бывает, если птички

 Зажигают дома спички? (Пожар)

  1. Летела мошка-

 Осиновая ножка.

 На стог села-

 Всё сено съела. (Спичка)

  1. То назад, то вперёд,

 Ходит-бродит пароход,

 Остановишь - горе.

 Продырявит море.  (Утюг)

  1. Все ест – не наедается,

 А пьет – умирает. (Огонь)

Молодцы, с заданием справились!

Воспитатель:  Но случается, что огонь из верного друга превращается в беспощадного недруга, уничтожающего в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда

Команда “Огненная корона”

Вот на спичке, как на ветке,

 Голубой дрожит листок.

 Вот, ломая, прутья клетки,

 Хищный делает бросок!..

 Да, огонь бывает разный –

 Бледно – желтый, ярко – красный,

 Синий или золотой,

 Очень добрый,

 Очень злой.

 Злой огонь – огонь пожара,

 Злой огонь – огонь войны!

 От безжалостного жара

 Дни темны,

 Жители земного шара,

 Граждане любой страны,

 Злой огонь

 Гасить должны!

2 КОНКУРС “Вызов пожарных”.

Что вы будете делать, если увидите огонь? (Ответы команд)

Дети становятся в колонну. По одному подбегают к телефону, поднимают трубку, вызывает “01”, бежит обратно.

Воспитатель:

Знать обязан каждый гражданин –

 Телефон пожарных “01”:

 Если что-то загорелось,

 На себя возьмите смелость:

 Срочно “01” звоните,

 Точно адрес назовите,

 Что горит, давно ли, где.

 Несколько минут промчится –

 К вам пожарная примчится

 И поможет вам в беде!

Воспитатель:  Что отличает пожарную машину от других машин? (Ответы команд)

Почему пожарная машина имеет красный цвет? (Красный цвет это цвет тревоги, напоминает об опасности).

3 КОНКУРС  “Вызов пожарных”

Прыжки через островки (3 шт.)

Пролезть в туннель (1 шт.)

Подбежать к телефону, поднять трубку, вызвать (крикнуть) “01”

Обратно – бег  по прямой, передать  эстафету  (хлопнуть по ладошке следующего участника).

Воспитатель:  Молодцы!

Все мы силы приложили

 И пожар мы потушили.

 Было трудно, тяжело,

 Но умение и ловкость

 Нас от бедствия спасло.

4.КОНКУРС “Опасная сказка”

Из каких произведений взяты следующие строки?

1.Море пламенем горит,

 Выбежал на море кит,

 Эй, пожарные, бегите!

 Помогите, помогите!

 К.Чуковский “Путаница”

2.И вдруг заголосили:

 “Пожар! Горим! Горим!”

 С треском, щелканьем и громом.

 Озирается кругом,

 Машет красным рукавом.

 С. Маршак “Кошкин дом”

3.Что за дым над головой?

 Что за гром над мостовой?

 Дом пылает за углом.

 Что за мрак стоит кругом?

 Ставит лестницы команда,

 От огня спасает дом.

 С. Михалков “Дядя Стёпа”.

5 КОНКУРС “01” спешит на помощь”.

Ваша задача спасти животных.

Ребенок бежит “змейкой” между кеглей к обручу с фигурками животных, берет одну, возвращается.

Воспитатель: Ребята, скажите, почему профессия пожарных героическая? (Ответы команд)

Воспитатель:  Часто возникают пожары по вине детей. Очень большую опасность представляют собой костры, которые разводят ребята вблизи строений или строительных площадок. Увлекшись игрой, дети забывают потушить костер, и тогда раздуваемые ветром искры разлетаются на большие расстояния. Очень опасна шалость с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями. Какими? (Бензин, ацетон, лак). Подобное грозит взрывами, а значит, тяжелыми ожогами и увечьями. Очень хорошо, что многие из вас помогают своим родителям в домашних делах. И здесь надо помнить о пожарной безопасности.

  1. КОНКУРС “Правила, пожарные без запинки знайте,

Правила, пожарные строго соблюдайте”.

Команды по очереди рассказывают правила пожарной безопасности.

С точки зрения пожарной

 Он опасен чересчур,

 Если сделан из бумаги

 Самодельный абажур.

 Чтоб он не стал твоим врагом,

 Будь осторожен с утюгом.

 Не суши бельё над газом-

 Всё горит единым разом!

 Когда без присмотра оставлена печь,

 Один уголёк целый дом может сжечь.

 Возле дома и сарая

 Разжигать костёр не смей!

 Может быть беда большая

 Для построек и людей.

 Костёр вы бросили в лесу-

 И вот несчастье на носу.

 

Обучение детей / Фактор безопасности

Познавательное занятие

«Сам с огнем не играй и другим не позволяй»

 


Цель:
  • Познакомить детей с основными правилами по пожарной безопасности,   с первичными действиями при обнаружении пожара;
  • Научить сообщать информацию о пожаре по телефону;
  • Познакомить с профессией пожарного;
  • Воспитывать дружелюбие, желание помочь в беде;
  • Закрепить знание домашнего адреса;
  • Учить детей правильно произносить  слова.
Оборудование: конструктор LEGO, картинки для раскрашивания, разрезные картинки, познавательные плакаты, макет домика с огоньками, полотенце, мягкие игрушки,
форма для команд МЧС и 01.
Пополнение словарного запаса: пожарный, специальный вид транспорта, проблесковый маячок, огнетушитель, пожарные рукава, каска.
Сюрпризный момент: Пожарная машинка с сиреной, «Тушилкин»
Ход занятия:
Дети заходят в кабинет логопеда, знакомятся с новой тематической обстановкой, рассаживаются на места.
Учитель-логопед  представляет  гостей.

Игра разминка (дети хором заканчивают четверостишье):

Где с огнём беспечны люди.
Там взовьётся в небо шар.
Там всегда грозить нам будет
Злой …(пожар).
***
Раз, два,  три, четыре.
У кого пожар в …(квартире)
***
Дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил …(утюг).
***
Красный отблеск побежал.
Кто со спичками …(играл).
***
Стол и шкаф сгорели разом
Кто сушил бельё над…(газом).
***
Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дома жег…(траву)
***
Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри. Не жди, не стой,
А залей его… (водой)

Звучит вой сирены пожарной машины, в группу входит «Тушилкин»

Тушилкин: Здравствуйте, ребята, как думаете - кто я?
Меня зовут «Тушилкин», я помогаю детишкам изучать правила пожарной безопасности.

Пламя бьётся из-под крыши,
Крик о помощи мы слышим,
Суетятся все, кошмар!
Это бедствие - ... (Пожар.)

Тушилкин: Ребята, как вы думаете, из-за чего происходят пожары? (выслушиваются ответы детей)

Задание 1. «Причины пожара»
Дети собирают картинки  и объясняют  причины пожара.

  1. Не выключенные электроприборы
  2. Игра с розетками.
  3. Игра с электроприборами возле воды.
  4. Включенная плита без взрослых.
  5. Игра со спичками.
  6. Игра с огнем в лесу.
  7. Игра с фейерверками.
  8. Уходя не выключен свет.

Дети показывают инсценировку «Кошкин дом»
Вед.
Жила кошка в славном доме
Жили с кошкой несколько котят
Очень славных и красивых
Но иногда непослушных ребят.
И котята непослушные ребята
Захотели спички взять
И немножко поиграть.
1 котёнок.  
Ой, ну что мы тужим.
2 котёнок.
Зажжем и сразу же потушим.
3 котёнок.
И мама ничего не узнает.
И нас не поругает.
Вед.
И дома котята спички зажгли
А потушить не смогли их они.
Быстро огонь побежал по стене
Уж и шторка горит, что весит на окне.
Огонь.
Я огромный огонь,
Я быстро расту
И от спички одной
Я весь дом подожгу.
Вед.
Испугались котята
И быстрей, скорей бежать
Знайте спички не игрушка
Будет мама вас ругать.

Тушилкин: По какой причине произошел пожар у кошки в доме?
(Детская шалость с огнем)
Ребята, а как вы думаете, кто тушит пожары?
(Пожарные)
Как можно вызвать пожарных?
(по телефону 01 и сообщить адрес, где и что горит).

Задание 2. «Вызов пожарной охраны»

Если что-то загорелось,
На себя возьмите смелость:
Срочно 01 звоните,
Точно адрес назовите,
Что горит? Давно? И где?..
Несколько минут промчится –
И пожарная примчится!
(детям раздаются листы с рисунком)
На рисунке нужно соединить точки, что получилось? (телефон)
Какие цифры набираем, вызывая пожарных? (01)
Эти цифры раскрашиваем красным карандашом.
Далее каждый ребенок сообщает о пожаре: называет домашний адрес и что горит.
Тушилкин: Пожарные готовы к выезду.

Задание 3. «Пожарные на выезд»
(включается сирена пожарной машины)

Я мчусь с сиреной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы.    (Пожарная машина)

Каждому ребенку  предлагается собрать пожарную машинку из конструктора LEGO.

Тушилкин: Ребята, а как вы думаете, почему пожарная машина красного цвета? (Ответы детей).
Пожарная машина относится к специальному виду транспорта и имеет проблесковые маячки и сирену. Это нужно для того чтобы транспорт на дороге пропускал машины спешащие на пожар.
Когда пожарная дружина приезжает на место пожара, то в первую очередь спасают людей и даже домашних животных.
На пожаре самым опасным является дым, от дыма нельзя никуда спрятаться, поэтому обязательно нужно выходить из помещения закрыв рот и нос влажным полотенцем – защитить органы дыхания.

Задание 4. «Спасение пострадавших» (физкультминутка).
Намочив салфетки в воде, ребята, закрывая рот и нос,   «спасают» любимую игрушку. Всех спасенных передают «медикам» для осмотра.
Тушилкин: Молодцы! Все спаслись, никто не пострадал.
После спасения пожарные приступают к тушению пожара.

Задание 5. «Тушение пожара»
Тушилкин: Когда пожарные тушат, они используют огнетушители, раскатывают пожарные рукава и заливают огонь водой, а мы потушим «Кошкин дом» отгадывая загадки,  убирая огонек с горящего дома.

Шипит и злится,Воды боится.
С языком – а не лает,
Без зубов – а кусает?    (Огонь.)
В деревянном домикеПроживают гномики.
Уж такие добряки –
Раздают всем огоньки. (Спички.)

Это тесный, тесный дом:
Сто сестричек жмутся в нём.
И любая из сестёр
Может вспыхнуть как костёр!
Не шути с сестричками,
Тоненькими........(Спичками)
Поливая дом водой,Мы спасём его с тобой.
И огнетушитель тоже
В этом деле нам поможет.
Как зовётся та беда,
Привела нас что сюда? (Пожар.)
Смел огонь, они смелее,Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать! (Пожарные)
 Кто с огнём не осторожен,
У того пожар возможен.
Дети, помните о том,
Что нельзя шутить........(Огнём)
Пожарного часто в огне защищалаТакая "фуражка" - она из металла.     (Каска.)
Когда бензин горит отменно,Его легко затушит...
(Пена.)
 Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит.
Он от злости ест дрова
Целый час, а может, два.
Ты его рукой не тронь:
Искусает всю ладонь.
(Огонь)

В рубашке в ярко-красной,В работе безотказный.
Прибор по имени  ОП-5
Обязан каждый знать! (Огнетушитель.)
 Без рук, без ног,
К небу ползет 
(Дым)
 Всё ест – не наедается,
А пьёт – умирает.
(Огонь)
Деревянный пол зажег,
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его …
(водой)
 Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом,
И пожарным помогаю
Засыпать огонь песком  (лопата)
Спешит, гудит – дорогу дай,
Моргает синим глазом,
Примчится вовремя – спасет
Детей и взрослых разом.   (Пожарная машина)

Тушилкин: Пожар потушили, молодцы!
Сегодня вы многое узнали о пожаре и пожарных машинах, как себя вести в случае беды, как правильно вызвать пожарную охрану и самое главное, надеюсь, запомнили, что со спичками играть нельзя! 
А сейчас ещё раз все повторим.

Физкультминутка: Игра «Топаем, хлопаем»
Если дети поступают правильно – хлопаем, если неправильно – топаем.

Чтоб пожаров избежать,
Нужно много детям знать (хлопают)

Спички весело горят,
Буду с ними я играть (топают).

Коля убежал за дом,
Там играет он с костром (топают).

Он опасен,  Лена знает,
Утюг больше не включает (хлопает).

Таня с Ниною играют,
На печи газ зажигают (топают).
Если слаб огонь, скорей
Ты водой его залей (хлопают).

Клим увидел: дом горит,
Мальчик «01» звонит (хлопают).

Знаю я теперь, друзья,
Что с огнем играть нельзя! (хлопают)

Учитель-логопед: Тушилкин, а для тебя ребята тоже подготовили подарок - частушки на противопожарную тему.

1. Ростом спичка – невеличка,
Не смотрите, что мала.
Эта маленькая спичка
Может сделать много зла.
2.Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой,
а залей его водой.
3.Для забавы, для игры,
Спичек в руки не бери.
Коробка спичек хоть мала,
А много может сделать зла.

4.Сам костер не разжигай
И другим не позволяй.
Даже крошка огонек
От пожара недалек.

5.Быть нельзя огню вблизи
Там где краска, газ, бензин.
Ведь о них нам не напрасно
Говорят «Огнеопасно».

6.Если близко телефон,
И тебе доступен он,
Нужно «01» набрать
И быстрей пожарных звать.

Заключительное слово «Тушилкин»:
Правил пожарных несложен урок,
Знай, выполняй их и помни дружок!
Чтобы не было в доме беды,
Мы запомнить с тобою должны:
Чтоб пожаров и бед избежать, -
С огнем не пристало играть!

Гости вручаю подарки детям (ластики в форме пожарной машинки).

Защита детей от огня

Защита детей от огня Официальный веб-сайт правительства США Вот откуда вы знаете

Официальные веб-сайты используют домен .gov

A . Веб-сайт .gov принадлежит официальной правительственной организации в Соединенные Штаты.

Защищенные веб-сайты .gov используют HTTPS

Блокировка () или https: // означает, что вы безопасно подключились к веб-сайту .gov. Делитесь конфиденциальной информацией только на официальных безопасных веб-сайтах.

Пожарная администрация США (USFA) рассматривает и собирает ресурсы, которые вы можете использовать в своей информационно-пропагандистской деятельности, чтобы обезопасить детей от огня. Изучите эти материалы, чтобы узнать больше об обсуждении пожарной безопасности с родителями, учителями и другими опекунами.

Цифровая медиа-библиотека

Здесь вы найдете контент из социальных сетей, пиктограммы, стоковые фотографии, видео и рекламные ролики, чтобы повысить осведомленность детей о пожарной безопасности.

Изучите библиотеку

Предупреждения и сообщения о безопасности, которыми можно поделиться

Составьте план побега

Важно иметь план, когда в вашем доме есть дети.Детям иногда требуется помощь, чтобы выбраться из дома. Они могут не знать, как убежать или что делать, если взрослый им не покажет.

  • Составьте план для маленьких детей, которые не могут выйти на улицу самостоятельно. Вам нужно будет разбудить младенцев и очень маленьких детей и помочь им выбраться. Обсудите в своем плане, кто поможет каждому ребенку безопасно выбраться.
  • Важно найти два выхода из каждой комнаты в вашем доме на случай, если один выход заблокирован или опасен для использования.
  • Выберите место встречи вне дома. Дети должны знать, что делать, когда они слышат пожарную сигнализацию, а вокруг нет взрослых. Помогите им попрактиковаться в посещении места встречи на улице. Научите их никогда не возвращаться в горящее здание.

Берегите детей от огня и ожогов

Некоторым детям интересно, что такое огонь. Вы можете предпринять простые шаги, чтобы обезопасить себя и своих близких от огня и ожогов.

  • Не позволяйте детям находиться на расстоянии 3 фута от всего, что может стать горячим. Обогреватели и плиты могут вызвать ужасные ожоги. Держите детей на расстоянии не менее 3 футов от печей, обогревателей и всего остального, что сильно нагревается.
  • Храните материалы для курения запертыми на высоте. Никогда не оставляйте зажигалки или спички в недоступном для детей месте.
  • Никогда не играйте с зажигалками или спичками со своими детьми. Дети могут пытаться делать то же, что и вы.

Просмотрите нашу статистику по пожарной опасности для детей

Мероприятия для детей

Давайте повеселимся с противопожарной безопасностью

Эта тетрадь дает маленьким детям ценные советы по пожарной безопасности и профилактике.

Английский и испанский

Детская пожарная машина Foldup Activity Sheet

Содержит словесную игру по пожарной безопасности и лабиринты, по которым дети могут пройти, чтобы отработать план эвакуации из дома. Лист активности складывается в пожарную машину. Рекомендуемый возраст: 3-7 лет.

Узнайте, как собрать пожарную машину, из этого видео на YouTube.

Английский и испанский

Информационные материалы

Дверные вешалки

Как распечатать после загрузки

Эти вешалки легко распечатать и собрать на готовых перфорированных шаблонах дверных вешалок, которые можно купить в местном или интернет-магазине канцелярских товаров .Мы рекомендуем покупать шаблоны со следующими характеристиками:

  • 90 фунтов на складе
  • 2 листа на 8,5 x 11 дюймов
  • 1,25 дюйма перфорированное отверстие (слева)
  • Микроперфорация между дверными вешалками
  • Совместимость с копировальными аппаратами, лазерные, струйные и офсетные печатные машины

Учебная программа по пожарной безопасности для дошкольников

Более половины случаев смерти детей от пожара приходится на детей в возрасте четырех лет и младше, что делает их важной аудиторией для предотвращения пожаров и обучения.Если вы когда-либо посещали дошкольный класс, чтобы обсудить пожарную безопасность, или встречались с детьми более старшего возраста во время информационно-пропагандистских мероприятий, вы знаете, что с ними сложно связаться.

Вот почему USFA в сотрудничестве с Sesame Workshop создали Программу пожарной безопасности «Улицы Сезам» для детей дошкольного возраста.

Заказать и загрузить материалы «Улица Сезам»

Учебный курс по пожарной безопасности

Добавление трейлера по пожарной безопасности может вывести вашу образовательную программу на совершенно новый уровень, предоставляя учащимся возможности практического обучения, основанные на том, что они изучают в классе.Эта учебная программа предлагает вам нестандартный способ использования трейлера пожарной безопасности для обучения студентов всех возрастов вопросам пожарной безопасности.

Загрузить учебный курс по пожарной безопасности PDF 8,5 МБ

Обмен информацией по предотвращению пожаров и общественному образованию

Биржа представляет собой сборник национальных, государственных и местных методов предотвращения пожаров и безопасности жизни, а также материалов для просвещения общественности, которыми вы можете поделиться со своим сообществом. Материалы могут вдохновить на новые идеи и предложить защитникам пожарной безопасности немедленный доступ к проверенным и эффективным инструментам.Посетите биржу, где вы найдете информационные материалы, которые помогут вам научить детей правилам пожарной безопасности.

Программы обмена моделями для обучения детей пожарной безопасности

USFA хотела бы обратить особое внимание на эти новаторские программы предотвращения пожаров, которые имеют измеримое воздействие и показатели результатов.

Информационные материалы других организаций

USFA рекомендует следующие организации в качестве надежных и надежных источников бесплатных информационных материалов, которые вы можете использовать для повышения осведомленности о пожарной безопасности для детей в вашем районе.

Национальная ассоциация противопожарной защиты. Наборы инструментов для сообщества, образовательные программы и стратегии обучения, чтобы помочь сообществам уберечь детей от пожара.
Национальная ассоциация противопожарной защиты помогает снизить потери от пожаров с помощью согласованных кодексов и стандартов, исследований, обучения и образования.

Safe Kids Worldwide. Видео, советы по безопасности и информационные бюллетени помогают предотвратить травмы детей в результате пожара, ожогов и ожогов, а также фейерверков.
Safe Kids Worldwide - глобальная организация, занимающаяся предотвращением травм у детей.

Система хранилища и оценки информации о пожарах молодежи (YFIRES). Ресурсы для опекунов молодежи, участвующей в поджоге.
YFIRES - это проект по сбору данных, инициированный Международной ассоциацией пожарных.

Дополнительные ресурсы по пожарной безопасности для преподавателей, родителей и детей

  • Настольный справочник образовательных сообщений NFPA - эти сообщения предоставляют преподавателям по пожарной безопасности и безопасности жизни точный и последовательный язык для использования при предоставлении информации по безопасности общественности.
  • Ready.gov for Kids - многопрофильные уроки, игры и занятия, которые учат, что нужно делать до, во время и после чрезвычайной ситуации или стихийного бедствия.
  • Sparky.org - детский сайт по пожарной безопасности с играми и активностями. Включает раздел для родителей и учителей.

https://www.usfa.fema.gov

Пожарная служба США

16825 S. Seton Ave.
Emmitsburg, MD 21727 США
800-238-3358

О USFA

Пожар Драка каждого ®

Следуйте за нами:

Выбор безопасных игрушек для малышей и дошкольников (для родителей)

Игрушки - важная и увлекательная часть развития каждого ребенка.Но они тоже могут быть сопряжены с риском. Дети в возрасте 3 лет и младше могут задохнуться, потому что они склонны класть предметы в рот. Поэтому родителям важно проверять игрушки своих детей и следить за их игрой.

Что искать

Вот несколько общих рекомендаций, которые следует учитывать при покупке игрушек:

  • Игрушки из ткани должны иметь маркировку как огнестойкие или огнестойкие.
  • Мягкие игрушки следует стирать.
  • Краски на игрушках не должны содержать свинца.
  • Художественные материалы должны быть указаны нетоксично.
  • На упаковке мелков и красок должно быть указано ASTM D-4236, что означает, что они прошли оценку Американского общества испытаний и материалов.

Держитесь подальше от старых игрушек, даже от подарков от друзей и семьи. Эти игрушки могут иметь сентиментальную ценность и, безусловно, дешевле, но они могут не соответствовать действующим стандартам безопасности и могут быть так изношены во время игры, что могут сломаться и стать опасными.

И убедитесь, что игрушка не слишком шумна для вашего ребенка. Шум некоторых погремушек, скрипящих игрушек, музыкальных или электронных игрушек может быть таким же громким, как автомобильный гудок - даже громче, если ребенок подносит его прямо к ушам, - и может привести к потере слуха.

стр.2

Безопасные игрушки для младенцев, детей ясельного и дошкольного возраста

Всегда читайте этикетки, чтобы убедиться, что игрушка подходит для возраста ребенка. Рекомендации, опубликованные Комиссией по безопасности потребительских товаров США (CPSC) и другими группами, могут помочь вам принять эти решения о покупке.

И учитывайте темперамент, привычки и поведение вашего ребенка, когда вы покупаете новую игрушку. Даже ребенок, который кажется продвинутым по сравнению с другими детьми того же возраста, не должен использовать игрушки, предназначенные для детей старшего возраста. Возрастные ограничения для игрушек определяются факторами безопасности, а не интеллектом или зрелостью.

Помните об этих возрастных требованиях:

  • Игрушки должны быть достаточно большими - не менее 1 дюйма (3 сантиметра) в диаметре и 2 дюйма (6 сантиметров) в длину, чтобы их нельзя было проглотить или застрять в дыхательном горле.Тестер мелких деталей или воздушная заслонка может определить, слишком ли мала игрушка. Диаметр этих трубок примерно такой же, как у ребенка. Если в трубку помещается какой-либо предмет, значит, он слишком мал для маленького ребенка. Если вы не можете найти дроссельную трубку, обратитесь за помощью к продавцу или воспользуйтесь рулонной трубкой от туалетной бумаги.
  • Избегайте шариков, монет, мячей и игр с шариками диаметром 1,75 дюйма (4,4 см) или меньше, потому что они могут застрять в горле над дыхательным горлом и затруднить дыхание.
  • Игрушки на батарейках должны иметь батарейные отсеки, которые крепятся винтами, чтобы дети не могли их открыть. Батареи и аккумуляторная жидкость представляют серьезную опасность, включая удушье, внутреннее кровотечение и химические ожоги.
  • Проверяя игрушку для младенца или малыша, убедитесь, что она небьющаяся и достаточно прочная, чтобы выдержать жевание. Также убедитесь, что в нем нет:
    • острые концы или мелкие детали, такие как проушины, колеса или кнопки, которые можно вытащить
    • маленькие кончики, доходящие до задней части рта
    • струны длиной более 7 дюймов (18 сантиметров)
    • детали, которые могут защемить мизинцы
  • Большинство игрушек для верховой езды можно использовать, когда ребенок сможет хорошо сидеть без опоры, но ознакомьтесь с рекомендациями производителя.Игрушки для верховой езды, такие как лошадки-качалки и повозки, должны иметь ремни или ремни безопасности, быть устойчивыми и надежными, чтобы их нельзя было опрокинуть.
  • Ручные и самодельные игрушки следует тщательно проверять. Возможно, они не были проверены на безопасность. Не давайте ребенку расписные игрушки, изготовленные до 1978 года; в них может быть краска, содержащая свинец.
  • Мягкие игрушки и другие игрушки, которые продаются или раздаются на карнавалах, ярмарках и в торговых автоматах, не обязаны соответствовать стандартам безопасности.Перед тем, как дать ребенку, внимательно проверьте карнавальные игрушки на предмет незакрепленных деталей и острых краев.
стр.3

Хранение игрушек в безопасности дома

Купив безопасные игрушки, важно также убедиться, что дети умеют ими пользоваться. Лучший способ сделать это - наблюдать за игрой. Игра со своими детьми учит их, как безопасно играть, весело проводя время.

Родители должны:

  • Научите детей убирать игрушки.
  • Регулярно проверяйте игрушки, чтобы убедиться, что они не сломаны или непригодны для использования:
    • Деревянные игрушки не должны иметь осколков.
    • Велосипеды и игрушки для активного отдыха не должны иметь ржавчины.
    • Мягкие игрушки не должны иметь сломанных швов или выступающих съемных частей.
  • Выбросьте сломанные игрушки или сразу отремонтируйте их.
  • Храните игрушки на открытом воздухе, когда они не используются, чтобы они не подвергались воздействию дождя или снега.

И обязательно держите игрушки в чистоте. Некоторые пластиковые игрушки можно мыть в посудомоечной машине, но сначала прочтите инструкции производителя. Другой вариант - смешать антибактериальное мыло или мягкое средство для мытья посуды с горячей водой в пульверизаторе и использовать его для чистки игрушек, а затем их ополаскивать.

Опасные предметы

Многие не игрушки также могут искушать детей. Важно держать их подальше от:

  • салют
  • совпадений
  • ножницы острые
  • воздушные шары (ненадутые или сломанные воздушные шары могут быть опасны для удушья)

Сообщение о небезопасных игрушках

Посетите веб-сайт CPSC для получения последней информации об отзыве игрушек или позвоните на их горячую линию по телефону (800) 638-CPSC, чтобы сообщить об игрушке, которую вы считаете небезопасной.

Если вы сомневаетесь в безопасности игрушки, будьте осторожны и не позволяйте ребенку играть с ней.

Ресурсы для учителей - SAMFS

Ресурсы для учителей

Добро пожаловать на страницу ресурсов учителя.

Программа и конкурс по программе пожарной безопасности школ MFS 2021

Пазлы для скачивания

Раскраски в плакатах

Контрольный список для семейной пожарной безопасности

(PDF 326KB)

Плакаты по пожарной безопасности для дисплеев

MFS Story Time с пожарным MFS Филом

Послушайте MFS Firefighter, Фил, прочтите этот рассказ для маленьких детей от 5 лет и старше.

Книга «Обещание Аарона» предназначена для детей младшего возраста, которым может быть интересно узнать о пожаре, и родителей, которые хотели бы обсудить с детьми опасность игры с зажигалками и спичками.

Красиво написанный и иллюстрированный, это отличный образовательный ресурс для родителей, который может научить своих детей правилам пожарной безопасности со спичками и зажигалками. Мы надеемся, что вам понравится - и поделитесь с учителями и воспитателями детей от 5 лет.

Программа и конкурс по программе пожарной безопасности школ MFS 2021

Программа пожарной безопасности школ MFS и конкурс плакатов вернутся на 3 и 4 семестр в 2021 году.В этот 19-й год эта долгожданная ежегодная образовательная программа доставляет массу удовольствия и в то же время дает информацию о спасении жизни детям начальной школы и их семьям.

В этом году программа предлагается всем южноавстралийским детям от приема до 6-го класса с планами уроков, предоставляемыми всем учителям младших и начальных школ, а также учреждениям по уходу в неурочное время. После того, как уроки будут проведены учителями, детям предлагается создать плакат или рисунок, иллюстрирующий их понимание сообщений о пожарной безопасности.

Конкурс плакатов закрывается в пятницу, 22 октября 2021 года.

подарочных сертификата будут выдаваться победителям на каждом уровне года вместе с сертификатами за заслуги. Каждый студент получает подарок за участие.

Плакат c конкурсом может быть включен в Австралийский учебный план с использованием общих способностей - грамотности, критического и творческого мышления, личных и социальных способностей - в различных областях обучения, но в частности Здоровье и физическое воспитание, Технологии, английский язык, языки и искусство .

Выбор деятельности определяется ссылками на Австралийскую учебную программу.

Ссылки на учебные программы Австралии: https://www.acara.edu.au/curriculum/learning-areas-subjects

Информация, включая планы уроков и информацию о том, как принять участие в конкурсе плакатов, включена в этот буклет:

2021 Программа пожарной безопасности школ MFS и конкурс плакатов (файл PDF 3 Мб).

Плакаты с победителями

будут размещены на пожарных станциях MFS по всему штату и здесь, на веб-сайте MFS.

Мы ценим вашу поддержку и с нетерпением ждем результатов конкурса в этом году.

Победители будут уведомлены, а призы будут распределены в неделю, начинающуюся 15 ноября 2021 года.

Победителей прошлогодней программы школьной пожарной безопасности и конкурса плакатов можно посмотреть здесь.

Пазлы для скачивания

MFS предоставляет эти файлы PDF, которые вы можете загрузить, распечатать и скопировать для работы в классе.

Соедините точки, чтобы закончить эту пожарную машину
(PDF 305KB)

Поиск слов по пожарной безопасности
(PDF 121KB)

Огненный лабиринт - добраться до дома h30 в огне
(PDF 269KB)
Fire Maze - направьте грузовик к дому пожар
(PDF 225KB)

Раскраска плакатов

MFS предоставляет эти PDF-файлы для загрузки, печати и копирования для вашего класса для раскрашивания.

Good Fires
(PDF 217KB)

Bad Fires
(PDF 205KB)

Спички и зажигалки - это
Инструменты, а не игрушки!
(PDF 201 КБ)


Телефон экстренной помощи 000
(PDF 198KB)

Когда комната наполняется дымом, спускайся вниз и вперед, вперед, вперед!
(PDF 186 КБ)

Когда ваша одежда загорится, остановитесь, накройте, бросьте и катитесь!
(PDF 209 КБ)


Плакаты по пожарной безопасности для дисплея

MFS предоставляет эти файлы PDF для загрузки и отображения в классе.

Выходи и держись подальше!
(PDF 1,053 КБ)

Упорная крышка Drop & Roll
(PDF 958KB)

Ежегодная программа школьной пожарной безопасности и конкурс

Победившие в конкурсе постеры предыдущего года показаны ниже:

Ресепшн - нарисовано Джорди

Ресепшн - раскрашено Halli

Год 1 - нарисовано Розали

Год 1 - раскрашено Сиеной

Год 2, нарисованный Люсией

Год 2 раскрашивает Алек

Год 3, нарисованный Терезой

Год 4, нарисованный Миа

Год 5, нарисованный Лили

Год 6, нарисованный Изабеллой

Год 7, нарисованный Миа

Спички, зажигалки, свечи и курение

Многие вещи в вашем доме могут загореться, если они коснутся пламени или чего-то горячего, например брошенной сигареты.Правильное использование свечей, спичек, зажигалок и материалов для курения может снизить риск возникновения пожара.

Выберите безопасное место


  • Никогда не используйте свечи в спальне или ванной.
  • Не подпускайте домашних животных и детей к зажженным свечам.

Задуйте перед уходом

  • Всегда задуйте свечи перед тем, как выйти из комнаты, а не только когда вы выходите из своего помещения.
  • Хороший способ убедиться, что свечи полностью погашены, - это намочить фитили.
  • Рассмотрите возможность использования беспламенных свечей на батарейках.


Освободите место

  • Свечи должны быть в прочном, безопасном подсвечнике, который не сгорит и не опрокинется.
  • Держите свечи на расстоянии не менее 12 дюймов (30 см) от всего, что может гореть. Сюда входят легковоспламеняющиеся украшения или дисплеи, мебель и многое другое.



Не спать


  • Научите детей, что спички и зажигалки - это не игрушки.Сообщите им, что, если они обнаружат курительные принадлежности, они должны немедленно передать их взрослому.
  • Если вы курите, храните сигареты, зажигалки, спички и сигареты в недоступном для детей месте.



Безопасность при курении


Небрежное курение - основная причина смерти при пожарах. Мы чувствуем себя в безопасности дома, но именно дома происходит больше всего пожаров, смертей и травм, связанных с курением.Выроненная сигарета может тлеть в течение нескольких часов, прежде чем загореться.

Предотвратить возгорание из-за неосторожного курения
  • Если вы курите, используйте только пожаробезопасные сигареты и всегда курите на улице. Большинство смертей происходит в результате пожаров, начавшихся в гостиных, семейных комнатах, берлогах или спальнях.
  • Никогда не бросайте окурки с балкона. Пожары на балконах намного опаснее, чем внутри здания.
  • Никогда не курите в постели, в сонном состоянии, в состоянии алкогольного опьянения или в состоянии наркотического опьянения.
  • Храните сигареты, зажигалки, спички и другие курительные принадлежности в недоступном для детей месте в закрытом шкафу.
  • Убедитесь, что в зажигалках есть элементы защиты от детей.
  • Научите детей младшего возраста, что зажигалки и спички не являются игрушками, и не трогайте их.
  • Никогда не позволяйте никому курить, если используется медицинский кислород.
Погасите
  • Используйте прочную глубокую пепельницу. Поместите его подальше от всего, что может гореть.
  • Не допускайте переполнения пепельниц настолько, чтобы горячий пепел мог высыпаться за борт.
  • Замочите окурки и золу водой, прежде чем выбросить их в мусор.
  • Не выбрасывайте сигареты в зарослях, таких как мульча, горшечные растения или ландшафт, торфяной мох, сухая трава, листья или другие предметы, которые могут легко воспламениться.
Электронные сигареты
  • Пожары произошли во время использования электронных сигарет, зарядки аккумулятора или транспортировки устройства.
  • Неисправности аккумуляторной батареи привели к небольшим взрывам.
  • Никогда не оставляйте заряженные электронные сигареты без присмотра.

Город Севьервиль - Спички и зажигалки: учите детей, что огонь - это инструмент, а не игрушка

Одна из основных причин гибели детей в возрасте до 10 лет в результате пожаров и травм в жилых домах - это игры с источником тепла, который включает зажигалки и спички. В 2008 году Теннесси запретил продажу новинок в штате. Эти зажигалки обычно напоминают героев мультфильмов, игрушки, пистолеты, часы, музыкальные инструменты и животных и часто содержат развлекательные аудио- и визуальные эффекты.

Они представляют серьезную опасность возгорания, особенно в руках детей, которые принимают их за игрушки. Игрушечные или новаторские зажигалки несут ответственность за травмы, смерть и несчастные случаи по всей стране.

Ниже приведены некоторые факты о детях и пожарной безопасности. Научите своих детей тому, как важно соблюдать правила пожарной безопасности, и сегодня же отработайте с ними план эвакуации при пожаре.

Любопытные дети подожгли
• Дети 14 лет и младше составляют 10-15 процентов всех смертей от пожаров.
• Пятьдесят два процента всех случаев смерти детей в результате пожара приходится на детей младше 5 лет. Эти дети обычно не могут самостоятельно спастись от пожара.
• Дома дети часто играют с огнем в спальнях, в туалете и под кроватями, чтобы их не обнаружили. Эти места просто так случайно содержат много легковоспламеняющихся материалов.
• Слишком часто родители и учителя не получают должного руководства и надзора за детьми-поджигателями. Следовательно, они повторяют свое поведение при поджоге.

Соблюдайте пожарную безопасность у себя дома
• Внимательно присматривайте за маленькими детьми.Не оставляйте их одних даже на короткое время.
• Храните спички и зажигалки в запираемом ящике или шкафу, в недоступном для детей месте.
• Покупайте и используйте только зажигалки, недоступные для детей. Зажигалки, похожие на игрушки, могут сбить с толку детей и стать причиной пожара, травм и смерти. Опять же, они запрещены в Теннесси. Не покупайте и не используйте их.
• Учите маленьких детей никогда не прикасаться к спичкам и зажигалкам и рассказывать взрослым, если они их найдут.
• Раскройте тайну огня, научив детей тому, что огонь - это инструмент для взрослых, а не игрушка для детей.Никогда не используйте зажигалки или спички в качестве развлечения для детей; они могут попытаться сделать то же самое.
• Поищите под кроватями и в шкафах сгоревшие спички - свидетельства того, что ваш ребенок может играть с огнем.
• Разработайте план эвакуации при пожаре в доме, практикуйте его со своими детьми и выберите безопасное место для встреч за пределами вашего дома.

• Научите детей не прятаться от пожарных, а как можно быстрее выбраться и позвать на помощь из другого места.
• Покажите детям, как ползать по этажу ниже дыма, выходить из дома и не выходить.
• Продемонстрируйте, как останавливаться, упасть на землю и перекатиться, если их одежда загорелась.
• Установите дымовые извещатели в каждой спальне, вне каждой спальной зоны и на каждом уровне дома, включая подвал. Ознакомьте детей со звуком дымовой сигнализации. Ежемесячно проверяйте дымовые извещатели и заменяйте их батарейки в соответствии с инструкциями производителя. Переход на летнее время осенью и весной - отличное время для замены батареек дымовой сигнализации, если они не рассчитаны на 10 лет.
• Полностью замените все дымовые извещатели возрастом не менее 10 лет.

Новый плакат «Детские игры» - мрачная штука для фанатов «Истории игрушек»

Самая жуткая злая кукла в мире вернулась, и он, очевидно, забирает с собой в ад другие игрушки.

Что ж, это то, во что вы бы поверили на новом плакате римейка классического хоррора «Детские игры » с довольно жуткой ссылкой на всеми любимого шерифа Вуди из «История игрушек ».

СМОТРИТЕ ТАКЖЕ: Люди тяжело относятся к жажде пустоты нового персонажа из "Истории игрушек".

Подшучивая над общей датой выхода фильма с серией История игрушек 4 21 июня, на этом отвратительном постере изображено то, что, похоже, представляет собой одетую в кроссовки и джинсовую ногу куклу-убийцу Чаки, оставляющую за собой кровавый след, и что это такое ?

Бесспорно покрытая клеткой рука и ковбойская шляпа нашего героя, Вуди, разорвано . Так темно.

«В городе новый шериф», - говорится в подписи.

Злой хихикающий главный герой фильма будет озвучен не кем иным, как легендой «Звездных войн» Марком Хэмиллом, который разместил в Твиттере самые отцовские шутки вместе с постером.

Твит мог быть удален

Люди были потрясены в Твиттере, с энтузиазмом нажимая на гифки Вуди и углубляясь в потенциальные реалии живых игрушек.

Твит мог быть удален
Твит мог быть удален
Твит мог быть удален
Твит мог быть удален
Твит мог быть удален
Твит мог быть удален

Child's Play и Toy Story 4 оба выйдут в прокат 21 июня.Если в фильмах есть какая-то форма кроссовера, считайте, что игрушки отменены навсегда.

Видео по теме: «История игрушек 4» получает два дополнительных дохода от Disney +

50+ значимых подарков, не связанных с игрушками, которые дети полюбят (и запомнят навсегда!)

Я люблю находить значимые подарки, не относящиеся к игрушкам! Конечно, игрушки замечательные… познавательные, творческие, открывающие целый мир игры, но сегодня я делюсь лучшими подарками, не относящимися к игрушкам.

Игра очень важна, когда речь идет о развитии ребенка, поэтому я бы никогда не отговаривал играть с игрушками, но я просто стараюсь не делать ИГРУШКИ в центре внимания того, что получают наши дети.Конечно, игрушкам есть место.

Из них делают отличные чулки для детей на праздники, забавные подарки на день рождения, и иногда с ними просто весело играть… В конце концов, я же игровой терапевт. Играть с игрушками во время работы с детьми - буквально моя работа (ведь обучение через игру - это потрясающая вещь!)

Однако ... я также люблю думать о днях рождения и рождественских идеях, которые не являются игрушками. В нашем доме тоже полно игрушек, и если вы это читаете, я полагаю, что то же самое и в вашем доме.Каждый год я беру свой собственный курс Declutter Course, где я нахожу время, чтобы пройтись по нашему дому и пожертвовать игрушки, но они возвращаются каждый день рождения и праздник.

Слишком много игрушек?

Буквально на этой неделе я был в нашей игровой комнате в поисках игрушек для пожертвования и понял, что наши дети уже редко с ними играют. Конечно, им нужны игрушки. Они просят игрушки. Они видят их в магазине или в доме друга и чувствуют, что не могут без них жить.

Я не хочу, чтобы Рождество или дни рождения были связаны ТОЛЬКО с игрушками.Я хочу, чтобы они преодолели «желание» игрушек и у них появилось «желание» помогать другим, «желание» создать воспоминания, «желание» увидеть настоящую причину сезона.

У детей столько всего. Слишком много всего. (Дело не только в детях ... у нас тоже слишком много вещей.)

Игрушки, игрушки и др. Игрушки. Грузовики, машины, Барби, Лего, Принцессы, Чучела животных, Покемоны, Шопкинсы, Nerf Guns, Дроиды, поезда, динозавры, детские куклы (раза три!). Хотя я чувствую себя таким счастливым, что мы можем дать нашим детям так много, это разговор, который мы часто ведем: когда вы говорите, что достаточно?

Когда вы говорите «Нет», когда знаете, что можете сказать «Да»? В нашем городе есть дети, которые сегодня спят на холодном полу, и у наших детей есть три одинаковых игрушки… игрушка, которую другой ребенок будет в восторге от получения.

Я хочу, чтобы наши дети знали, что дарить можно не только игрушками. Я знаю, что детям весело иметь новые игрушки, но я не хочу, чтобы они перестали ценить (или помнить) то, что им дают, потому что это стало для них обычным делом.

ПОДАРКИ ДЕТСКИЕ НЕИГРУШЕЧНЫЕ

В этом году, когда я думал об идеях детских подарков, я знал, что хочу думать не только о подарках, которые являются просто игрушками.

Сегодня я делюсь своими любимыми идеями для не игрушечных подарков для детей. Это могут быть рождественские подарки для детей, пасхальные подарки, подарки на День святого Валентина для детей или подарки на день рождения. На самом деле, они работают в любое время, и они гораздо более значимы, чем любая игрушка, которую вы могли бы их купить.

Некоторые из них были подарены нам от компаний или друзей, а остальные - это идеи, которые мы опробовали на протяжении многих лет. Я также добавил несколько партнерских ссылок, чтобы вам было проще находить то, что указано в сообщении ниже. Я надеюсь, что вам нравятся эти идеи подарков для детей так же сильно, как я люблю делиться ими.🙂

Ps- Если вы не хотите переусердствовать с подарками, обязательно ознакомьтесь с тем, что мы делали в прошлом: Наши четыре подарка на Рождество.

Когда я обнаруживаю, что покупаю слишком много игрушек для детей, мне приходилось останавливаться и спрашивать себя: Почему я покупаю их так много?

  • Было ли это потому, что это было мило, весело или выгодно?
  • Мы увидели рекламу распродажи в рекламе или в социальных сетях и подумали, что это выгодная сделка?
  • Это потому, что мне нравится эта улыбка на их лицах?
  • Все эти вещи имели больше отношения ко МНЕ, чем к НИМ?

Иногда мне кажется, что мы покупаем только для того, чтобы купить.«Чего хочет ___?» Это бывает на Рождество, на дни рождения, на выпускные из определенных классов. Мы покупаем его, потому что думаем, что нам надо .

Вот когда я обычно останавливаюсь и спрашиваю: могут ли эти игрушки в конечном итоге улучшить их жизнь? Может быть, несколько, но не столько, сколько привел Санта, а также все наши родственники, которые забрасывают наших детей игрушками.

С четырьмя детьми, тремя мальчиками и девочкой, мы накопили много вещей… вы можете найти большую их часть в ящике для игрушек или в одной из складских пуфиков в гостиной.Вот где он сидит.

Да, они время от времени играют с этими штуками, но чаще всего они играют в какую-то выдуманную игру или в прятки, или вы найдете их на улице, играющими на качелях, строящими форты. , или играть в футбол на заднем дворе.


А наша дочь любит играть в игрушки (куклы и т. Д.). Сейчас она идеальный возраст для игрушек, но если вы попросите ее поиграть в «семью» или переодеться, она выберет это в любой день недели.

Интересный способ избавиться от беспорядка и пожертвовать

Недавно я услышал отличную идею для курортного сезона. Речь идет о сумке Санта-Клауса, но вы можете использовать ее в любое время (сумка для дня рождения, пасхальная сумка, летняя сумка и т. Д.). Лично мне идея понравилась!

Санта (или мама, или папа… или пасхальный кролик…) приносит большую сумку за неделю до большого дня. Ваша семья наполняет его игрушками и оставляет ему сумку. Той ночью Санта возвращается и забирает их домой. Его эльфы ремонтируют игрушки и доставляют их детям по всему миру.
Это может работать в любое время года.

50+ не игрушечных подарков для детей

Что, если мы… остановимся? Что, если бы вместо того, чтобы покупать столько игрушек, мы вложили деньги в воспоминания? Размышляя об идеях рождественских подарков для детей, подарках на день рождения и т. Д., Задайте себе следующий вопрос: что, если бы мы действительно нацелены на создание памятных вещей в качестве подарков на день рождения, праздников или праздников, а также более полезных рождественских подарков для детей?

Ознакомьтесь со списком идей подарков для детей, не связанных с игрушками, ниже…

Рождественские подарки без игрушек для детей всех возрастов

Они отлично подходят для дней рождения, подарков на праздники (например, пасхальных подарков или подарков на День святого Валентина для детей) или для любого особого случая.

Вот несколько идей подарков, не связанных с игрушками, для начала:

  1. Сделайте для них фотоальбом воспоминаний из года (используйте альбом, в котором есть место, чтобы вы могли написать и рассказать, почему вам понравился этот момент.) У каждого из наших детей есть книга «Первые», где у меня есть их фотография «Первый», и я пишу, что это было рядом с ним. Вы даже можете попробовать это в чем-то вроде этого. О- и через год мы сделали альбом членов семьи, который дети могут «украсить».
  2. Одеяло с фотографией (как весело ласкаться с этим напоминанием каждую ночь).Наша дочь спит с ней каждую ночь (у нее есть картинки на квадратах, которые сшиты вместе, чтобы сделать красивое лоскутное одеяло, сделанное ее двоюродной бабушкой)
  3. Коробки с подпиской
  4. великолепны, потому что они - подарок, который просто ДЕЙСТВИТЕЛЬНО дарить. Еще одна, которая нам нравится, - это наша подписка на Creation Crate - это отличная маленькая коробочка, которая приходит каждый месяц и знакомит детей с миром STEM, полным робототехники, экспериментов и многого другого. Нашим детям это нравится! Я довольно часто дарю это в подарок.
    (В какой-то момент мне нужно сделать руководство по подаркам только с коробками для подписки, потому что из них получаются отличные подарки!)
  5. Мерные стаканы и поваренная книга Kiddoz - есть ли малыши, которые любят помогать на кухне? Им понравятся эти 6 мерных стаканчиков с милыми персонажами и кулинарная книга с 20 иллюстрированными рецептами, в которых используются изображения и символы на невиданном ранее языке.
    Дети могут легко следовать рецептам, поскольку они очень наглядны, и им даже не нужно уметь читать, чтобы следовать.Система учит детей в возрасте от 4 лет готовить здоровую пищу для всей семьи в увлекательной и простой форме, практически без присмотра взрослых.
  6. Подарочная карта McDonald’s на 5 долларов и новый комплект пижамы…. затем выйдите вместе и купите мороженое в пижаме с детьми. Нашим детям это НРАВИТСЯ! (Мы остаемся в машине, берем мороженое, паркуемся, едим и болтаем…)
  7. Фотокружка - поэтому несколько лет назад мы подарили каждому из наших детей фотокружку. Это не звучит как супер-захватывающий подарок, но наши дети их ЛЮБЯТ.Они используют их каждый вечер для мороженого вместо тарелки (обычно это их закуска после ужина… моя тоже). На кружке есть фотографии детей, играющих в озере летом, и у каждого из них есть специальный рисунок на кружке как часть коллажа.
  8. Копилка с деньгами (лично я основывал сумму внутри на возрасте ребенка, а дети постарше получали немного больше денег. Я также основывал это на том, какие другие подарки они получили)
  9. Персонализированная книга. Это всегда будет моим фаворитом, потому что у меня есть еще с детства.Я дарю их на дни рождения и нашим детям по особым случаям, чтобы вспомнить, что особенного произошло в том году.
  10. Подписка на журнал. У наших детей есть несколько из них: Handyman, Sports Illustrated for kids и Highlights - это лишь некоторые из них.
  11. Членство в местном музее (у нас есть детский музей рядом, и детям это нравится! Это очень веселое место, где они могут исследовать и учиться.) Я думаю, что это сделает отличный день, и если вы получите членство , вы можете приходить так часто, и это окупается уже после нескольких посещений.
  12. Набор бабочек (моя невестка заказала Итану набор бабочек в прошлом году, и вся наша семья любила смотреть, как они начинаются как гусеницы, а заканчивают как бабочки)
  13. Билеты на мероприятие. Моя мама водила нашего сына в хип-хоп «Щелкунчик» в прошлом году, и ему это понравилось. У моих родителей есть абонементы на спектакли в Шарлотте, и они ходят каждое второе воскресенье. У них тоже есть детские билеты, так что это будет отличный способ провести воскресенье с семьей.
  14. Книжка-дудл вроде этой… и небольшой набор для рисования к ней.Подарки для творчества и ремесел всегда пользуются успехом, потому что они работают на всех.
  15. Членство в Netflix. Наши родственники подарили нам членство на год в качестве подарка на Рождество на один год, и это был отличный подарок!
  16. Подарочный сертификат на прокол ушей. Мой друг сделал это для моего друга (после того, как спросил разрешения), и это был ОГРОМНЫЙ хит.
  17. Отнеси их куда-нибудь. Отправляйтесь в поход, на пикник, в любое место, где у вас есть возможность поговорить один на один.
  18. Занятия в местном спортзале, художественной студии, танцевальной студии, футбольной клинике… чем бы они ни были.Я люблю давать уроки в подарок, потому что они действительно учатся у них.
  19. Пропуск в парк аттракционов. Если у вас есть парк рядом с вашим домом, скорее всего, дети будут использовать его снова и снова.
  20. Подарочный сертификат на книги - Закажите подарочную карту на подарок образования или закажите подарочный набор.
  21. Одежда. Детям они нравятся, но родители это ценят. 🙂
  22. Обувь - наши дети так быстро справляются с обувью! (Или найдите здесь очаровательную обувь, одежду и аксессуары)
  23. Ежемесячная подписка на что-то вроде Kiwi Crate, куда они отправляют крутых проектов STEM для ваших детей каждый месяц.Это так весело, и каждый месяц ваши дети могут открывать новый подарок!
  24. Подарочные карты к фильму и несколько закусок к нему. Вы даже можете сделать им тематический подарок для этого. Пример: подарочные карты в кино, чтобы посмотреть новый фильм «Звездные войны», и подарить его им вместе с учебником по «Звездным войнам».
  25. Веселый зонт. Вы даже можете получить такой индивидуальный зонт. Я говорю это, потому что наши дети сломали хотя бы по зонту каждый, но они так их любят, что использовали их, даже когда они были сломаны! ржу не могу!!
  26. Собственные кухонные принадлежности.В прошлом году наш сын попросил свой набор детских кухонных ножей, и с тех пор он много времени готовит на кухне.
  27. Карты рецептов и ингредиенты. (Сделайте печенье или даже пластилин - вот простой рецепт пластилина)
  28. Спальный мешок и / или сумка Going to Grandma’s Tote купон на ночевку в доме бабушки (или доме тети… от человека, дающего подарок). Или купон на ночь, чтобы двоюродный брат или друг остановился у вас дома. Я также люблю подарить нашим детям новый ночник, чтобы они взяли их с собой в поездку.🙂
  29. Купонов на такие вещи, как «Один купон, позволяющий отказаться от работы по дому сегодня». Я знаю, что нашим детям это понравится.
  30. Чаепитие. Несколько лет назад мы с мамой пошли на «чаепитие» в маленькую чайную, и это было очень весело. Мы ходили по магазинам, пили чай, ели закуски и разговаривали. Это было здорово, и мне не терпится начать принимать Элли.
    В это Рождество у нас будет первое Рождество.
  31. Набор для шитья или украшения торта (идеально подходит для детей, начинающих новое хобби).Вы тоже можете подарить им их первую швейную машинку!
  32. «Игрушка пяти чувств»… что-то понюхать (мыло), что-то услышать (билеты на спектакль), что-то попробовать (любимое печенье из пекарни), что-то посмотреть (книга), что-то потрогать (новая зима перчатки)
  33. Sports Box Co. - идеальный подарок для детей, любящих спорт. Учебные пособия, снаряжение, аксессуары и многое другое доставлено к их дверям! Приобретите коробку, посвященную любимому виду спорта вашего ребенка. Эти загадочные шкатулки потрясающие!
    У нас есть коробки для лакросса, бейсбола и баскетбола.
  34. Новое банное полотенце или халат. Наши дети любят получать свои специальные банные полотенца, такие как полотенца для акул, принцесс или даже для пиратских кошек.
  35. Нарядите одежду - я люблю, когда дети играют и используют свое воображение. Дайте им свои старые выпускные платья и т. Д. Элли любит носить мое!
  36. Подарочный сертификат на мини-гольф. Это не мое любимое занятие, но детям это нравится, поэтому я стараюсь любить это.
  37. Принадлежности для крафта в коробке для крафта. Сделайте детям шкатулку для изобретений (вот наша) - это подарит им часы творчества.
  38. Закуски - какой ребенок не любит веселые закуски? Попробуйте банку с печеньем, наполненную печеньем - теперь ЭТО было бы забавным рождественским угощением ... для детей! ха-ха!
  39. Лак для ногтей и игровой макияж.
  40. Татуировки - наши дети любят использовать временные татуировки. Они такие веселые! (У нас есть такой комплект)
  41. Одеяла утяжеленные. Говорят, что они помогают детям лучше спать (у наших детей они есть). Мы только что заказали здесь два.
  42. Календарь уже заполнен забавными вещами: свидания, особые встречи, дни рождения, обеды, вечера кино.
  43. Индивидуальные медиаторы
  44. Часы - я серьезно не знаю ни одного ребенка, который не любит носить часы (хотя бы неделю!)
  45. Ваша любимая книга, когда вы были в их возрасте. Перечитайте его со своим ребенком (или внуком), а затем поговорите об этом.
  46. Настольные игры, которые понравятся детям. Нам нравится играть в эту игру с детьми, и им это тоже нравится!
  47. Носки - наши дети ОБОЖАЮТ носить забавные носки!
  48. Ролик для машины. Если у вас в машине есть телевизор, то фильм для машины подойдет идеально! Я беру фильмы за 3 доллара, когда вижу их на распродаже, и откладываю на поездки.
  49. Наушники (наш сын попросил их несколько лет назад, и они оказались лучшей инвестицией!).
  50. Декор помещений. Я люблю картины для детских комнат (или персонализированные вещи, которые можно повесить в их комнате).
  51. «Your Day» - дайте вашим детям день, чтобы они могли выбрать то, что они хотят. Назовите это « Y наш день» . Подарите им большой плакат с кучей разных идей.
  52. Самый любимый семейный подарок - это семейный отпуск на выходных.Я сказала мужу, что хотела бы дать каждому из детей небольшой листок бумаги с надписью «Бери купальники! Мы собираемся на выходные в Хилтон-Хед! "
  53. Деньги… в однодолларовых купюрах. Дайте ребенку десять однодолларовых купюр - и вы увидите на его лице огромную улыбку!
  54. Нарисуйте свою гончарную поездку.
  55. Уроки рисования. У нас поблизости есть место под названием Painting with a Twist, и вы заходите, перекусываете и рисуете на холсте с пошаговыми инструкциями.
  56. Тапочки.Мое любимое дело - тапочки. Ненавижу ходить босиком, особенно зимой, поэтому ношу шлепанцы (которые коплю только для дома) или тапочки.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *