Планирование осень золотая подготовительная группа: Календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) “Дары осени” | Календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) по теме:

Содержание

Календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) “Дары осени” | Календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) по теме:

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с род.

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Деятельность по инициативе участников образовательного процесса

Среда 13.09.2017

Утро

1.Беседа «Назови сказку, где главным героем является овощ или фрукт»-развитие памяти, внимания, логического мышления.

2.Чтение Э.Хогорта «Мафин и знаменитый кабачок»- чтение, обсуждение, пересказ отдельных моментов сказки.

3.Д/ И «Отгадай-ка»-закрепить название и внешний вид овощей и фруктов.

Д/И «Опиши игрушку» – упражнять в подборе прилагательных

Леша К., Даша Л., Егор Р.

Обыгрывание сказки «Репка»- развитие творчества, памяти, внимания, логического мышления.

Дежурство: в уголке природы – учить опрыскивать цветы, закреплять названия растений.

В уголке экспериментальной деятельности: Игра–экспериментирование: «Какой лист утонет?» – познакомить со свойством воды; развивать любопытство детей.

Папка – передвижка «Отравление ядовитыми грибами и растениями»

НОД

9.00 – 9.30 Логопедическое занятие мониторинговое исследование

9.40 – 10.10 Познавательное развитие  ( Е. В. Колесникова Математика для детей 6-7 лет.  стр. 25-27) Закрепить умение соотносить количество предметов с цифрой, Коррекционная задача: составлять вопросы к сюжетной картине, правильно отвечать на вопросы, продолжать учить отгадывать математическую задачу.

10.20 – 10.50 Художественно-эстетическое развитие (музыкальная  деятельность) по плану музыкального руководителя.

Прогулка:

Прогулка 1. Целевая прогулка: вокруг детского сада –  отметить, какие изменения произошли в природе с деревьями. Отметить красоту осенней листвы.

П/И : «Перебежки» – учить детей, не наталкиваться во время бега на других, уметь ловко увертываться, а если кто-то нечаянно натолкнулся – не обижаться.

М/П игра «Мяч водящему» – упражнять в подбрасывании и ловле мяча обеими руками.

Прогулка 2. Наблюдение за ветром. (Рассказ детям о том, как образуется ветер, какие бывают по силе, определение направления ветра).

П/И «Хоровод» (звукопроизношение) – учить детей водить хоровод; упражнять в приседании; развивать речевую активность.

П/И «Картошка»  – упражнять в перебрасывании и ловле мяча

 Индивидуальная работа с Егором Р, Кириллом У, Дашей Л.

Цель: упражнять детей в прыжках в длину с места.

Индивидуальная работа с Алексеем К, Варей А. – игровые упражнения со скакалкой – закрепить с группой детей умение прыгать через скакалку, вращая ее вперед, назад.

Подвижная игра с текстом (звукопроизношение) «Гуси-гуси»

Цель: упражнять детей в правильном звукопроизношении, вырабатывать реакцию на словесный сигнал.

Самостоятельная деятельность детей. Игры детей с выносным материалом: мячи, скакалки, цветные мелки для рисования на асфальте, палочки для рисования на песке, машинки, рули, ведерки, совочки и т.д.

Цель: развивать, воспитывать самостоятельность,    познавательный интерес у детей, учить играть дружно, сообща.

Вечер:

1.Тема: «Беседа об осени» – сформировать у детей обобщенное представление об осени, как о времени года.

2.Д/И «Чей лист? Чья ветка?» (у клёна – ветка кленовая, лист кленовый) –  учить образовывать  прилагательные от существительных.

3.Игра – инсценировка по стихотворению Юлиана Тувима «Хозяйка однажды с базара пришла» – продолжать знакомить детей с полезными свойствами овощей: свеклы, моркови, картофеля, капусты, лука, их значении для человека, о понятии «питательные вещества», «витамины».

Д/И «Собери бусы» – развитие мелкой моторики, мышления

Рассматривание картинок и иллюстраций по теме «Грибы» «Цветы»- закрепить название грибов и цветов..

Рисование «Золотая осень» – учить детей отражать в рисунке впечатления от золотой осени, передавать ее колорит.

С-р игра «Семья. Готовим обед из овощей» –  помочь детям создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между теми, кто выбрал определённые роли; учить детей реализовывать и развивать сюжет игры; закрепить ранее полученные знания о здоровом питании.

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с род.

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Деятельность по инициативе участников образовательного процесса

Четверг 14.09.2017

Утро

1.Беседа: «Что нам осень принесла? ». Цель: Закрепить знания детей об овощах и фруктах. Как называются? Где растут? Что из них можно приготовить?

2.Д/и. «Что в саду, что в огороде? » – развивать внимание, закреплять знания.

 3.Учить детей  составлять загадки про овощи и фрукты посредством перечисления признаков; развивать фантазию, воображение.

4.П/И «Совушка» – закрепить умение действовать по сигналу.

5.Пальчиковая гимнастика «Грибы» – развитие мелкой моторики рук.

Д/и «Четвертый лишний» – развивать умение доказывать правильность своего суждения.

Игры с конструктором лего Цель: учить детей соединять детали в простейшие постройки, побуждать обыгрывать их, формировать умение действовать по образцу, экспериментировать, выбирая подходящие детали, развивать воображение , мелкую моторику рук.

Внести в логопедический уголок альбом с чистоговорками.  Разучивание чистоговорок об овощах и фруктах – развивать умение четко произносить звуки.

С/р игра «Грибники» расширять представления и обогащать игровой опыт детей по данной теме, учить по-новому передавать содержание игровых ролей.

Предложить детям наборы трафаретов «Грибы, цветы, фрукты, овощи», карандаши, бумагу для свободного творчества.- развитие фантазии.

Санбюллетень: «Осторожно! Ядовитые грибы!»

НОД

9.00 – 9.30 Речевое развитие  Тема: по Н. Сладкову (Лебедева Л. В., Кодина И. В. Стр. 12-14) Формирование целенаправленного восприятия и анализа текста, развитие навыков планирования пересказа (с опорой на наглядность), воспитание интереса к рассказам о природе. Коррекционная задача: активизировать в речи грамматических конструкций и формирование речевых высказываний.

9.40 – 10.10 Художественно-эстетическое развитие (музыкальная деятельность) по плану музыкального руководителя

10.20 – 10.5 Физическое развитие (на прогулке) Упражнять в сохранении равновесия на повышенной опоре, в ходьбе и беге колонной по одному с четким фиксированием поворотом, развивать координацию движений при перешагивании через предметы, повторить упражнения с акробатическим кувырком.

Прогулка:

Прогулка 1Наблюдение в огороде за морковью и свеклой – учить проводить сравнительный анализ овощей; закреплять представления о характерных особенностях овощей, называть условия, необходимые для их роста. Выкопать свеклу и морковь для посадки на семена в группе. 

П/И:  «Смелые ребята» – упражнять в быстром беге; развивать ловкость.

М/П игра: «Назови овощи» –  закреплять названия овощей и ловить мяч.

Прогулка 2.   Наблюдение за воробьями. Уточнить представления об изменении образа жизни птиц осенью.

Индивидуальная работа

Игровые упражнения со скакалкой.

Цель; закреплять умение прыгать через скакалку, вращая ее вперед, назад с Ариной, Дашей, Софийкой.

Индивидуальная работа

Игровые упражнения со скакалкой.

Цель; закреплять умение прыгать через скакалку, вращая ее вперед, назад с Ариной, Дашей, Софийкой.

Индивидуальная работа

Игровые упражнения со скакалкой.

Цель; закреплять умение прыгать через скакалку, вращая ее вперед, назад с Ариной, Дашей, Софийкой.

Индивидуальная работа

Игровые упражнения со скакалкой.

Цель; закреплять умение прыгать через скакалку, вращая ее вперед, назад с Матвеем Ч, Дашей У, Соней К.

Трудовая деятельность

Помощь детям младшей группы в уборке территории.

Цель: развивать трудолюбие, желание помогать малышам.

Трудовые поручения: уборка на участке. Цель: побуждать детей выполнять несложные трудовые поручения, учить видеть действия, необходимые для наведения порядка , обращать внимание на проявления самостоятельности при выполнении трудовых поручений, поощрять их

Вечер:

1.Хозяйственно-бытовой труд – убирать на место игрушки, строительный материал, оборудование. Поддерживать внешний вид кукол: подбирать по цвету одежду, переодевать, расчесывать, завязывать бант.

2.Д/И: «Что бывает такого цвета, такой формы» – учить детей дидактическим играм, направленным на закрепление представлений о свойствах предметов, совершенствование умений сравнивать их по внешним признакам

Индивидуальная работа по аппликации с Артемом Г, Ариной К, Дашей У.

Цель: упражнять в вырезании силуэтов овощей и фруктов по шаблону.

Лото «Назови картинку и найди первый звук» – научить детей находить заданный первый звук в слове на этапе громкого проговаривания слова самим ребёнком.

1.В музыкальном уголке  д/и «Угадай, на чем играю» – знакомить со струнными, ударными, шумовыми инструментами, учить классифицировать их, группируя на основе общих признаков,

2.Н/П игры «Лото», «Домино», «Овощи и фрукты» – учить детей осваивать правила игры, не нарушать их, «ходить» по очереди, не сердиться на ошибающихся в игре сверстников.

Календарно-тематическое планирование на тему: “Золотая осень” | Календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему:

Вторник  01.10.

Утро

Познание,

Коммуникация,

Труд         

Худ.творчество

Физ. культура,

Здоровье

Беседа «Что мы видели по дороге в детский сад?» – развивать внимание, память, любознательность.

Д/и «Какая, какой, какое?» Настольные игры. Лото. Дежурным предложить приготовить пособия на занятия.

Утренняя гимнастика.

Повторить последователь-ность времен года.

Какой сейчас идет месяц? Как называется?

Игра «Что за чем?» (Марина Бондаренко, Саша)

Ситуативный разговор «Угадай что это?»

В центре художественной деятельности поместить обводки: деревьев, листочков, грибов, овощей, фруктов (дары осени) – дать листы белой бумаги – для самостоятельной работы.

Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей.

Нод

Познание,

Коммуникация, Социализация,

Физ. культура

Физ. культура,

Здоровье,

Коммуникация,

Музыка

Худ.творчество

Познание,

Коммуникация,

Труд         

Познание (ФЭМП)

«Знакомство с цифрой 3. Соотнесение цифры с количеством предметов. Времена года (осень)».

 (Колесникова с.32)

Задачи: познакомить с цифрой 3 как знаком числа 3, учить писать цифру 3 по точкам, находить цифру 3 среди множества других цифр, продолжать соотносить цифры 1, 2, 3 с количеством предметов, закрепить знания о времени года.

Материал: цифра 3, картинки с временем года – осень.

Физическая культура

Конспект 4 (Бондаренко с.35)

Задачи: учить детей ходьбе и бегу по кругу, взявшись за руки, упражнять в ходьбе на носках, учить приземляться на полусогнутые ноги, упражнять в перебрасывании мяча друг другу.

Материал: мячи, гантели, шнуры.

2 половина дня

Художественное творчество (лепка)

«Медведь» (Штейнле с.66)

Задачи: продолжать знакомить с приемами лепки предметов, имеющих шарообразную и овальную формы, соединение деталей путем сдавливания, закрепить навык вытягивания, воспитывать заботливое отношение к животным.

Материал: игрушка (рисунок) – медведь; образец изделия; пластилин, доски, салфетки, стеки; заготовка деталей изделия.

Прогулка

Познание,

Коммуникация,

Чтение х/л,

Физ. культура,

Социализация,

Труд

Наблюдение за долготой дня – развивать умение устанавливать связи между продолжительностью дня и ночи и освещением.

Стихотворение «Осень»

И. Мазнина.

Д/и «Кто кем (был) будет?» – развитие речевой активности.

Труд: очистка от листвы.

П/и «Солнечные зайчики», «Пузырь».

Прыжки  в высоту: «Кто выше?» – воспитывать выносливость, терпение (Ангелина, Злата, Илья)

Ситуативный разговор  о том, для чего собирают семена?

Предложить детям  послушать, как шуршат листья, подумать, о чём шепчутся листья.

Сюжетная игра « Мы маленькие дворники – помощники» – уборка опавших листочков  на участке.

Вечер

Физ. культура,

Здоровье,

Коммуникация,

Познание,

Социализация,

Худ.творчество

Гимнастика после сна.

Пересказ знакомых сказок, (на выбор).

Сюжетно-ролевая игра «Семья» – рассмотреть альбом « семья», дать детям понятие, что в семье все заботятся и любят друг друга.

Рисование

сказочных героев из прочитанной сказки – развивать память, фантазию, воображение (Артем, Слава, Оксана)

Напомнить детям, что и игрушки надо содержать в порядке. Проследить за тем, как дети убирают игрушки, наводят порядок в центрах активности.

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности.

Самостоятельная деятельность детей в центрах творчества.

Календарно -тематическое планирование по теме “Осень” (подготовительная группа)

Тема: «Осень золотая»

Образовательное событие: Экологическая викторина «Здравствуй, осень!»

Цель: Создание условия для развития познавательно, исследовательской, творческой, коммуникативной активности посредством подготовки к экологической викторине «Здравствуй, осень!»

Понедельник:

1.ООД Познавательное развитие Тема: «Ах, осень»

Цель: создание условий для формирования экологического сознания, представлений о взаимосвязи взаимозависимости объектов живой и неживой природы

2.ООД Художественно-эстетическое развитие Тема: “Люблю я осень золотую»

Цель: создание условий для формирования умения отражать в рисунке впечатления от золотой осени.

3. ООД Физическое развитие

Вторник:

1.ООД Познавательное развитие ФЭМП: Познакомить с цифрой 3; Упражнять в назывании предыдущее и последующее число для каждого числа натурального ряда в пределах 10. Совершенствовать умение сравнивать 10 предметов (по длине, ши¬рине, высоте), располагать их в возрастающем и убывающем порядке, обозначать результаты сравнения соответствующими словами.

2.Аппликация «Осенние картины»

Ц: Создание условий для формирования умения создавать сюжетные композиции из природного материала.

3. Художественно-эстетическое развитие «Музыка»

Среда:

1.ООД Речевое развитие «Рассказывание по теме «Осень»

Цель: Создание условий для развития связной речи посредством составления описательного рассказа.

2.ООД Конструирование Тема: «Подарок осени»

Цель: создание условий для формирования умения у детей создавать кленовый лист посредством конструирования способом оригами

3.ООД Физическое развитие

Четверг:

1.ООД ФЭМП: Познакомить с цифрой 4. Закреплять представления о количественном составе числа 5 из единиц. Закреплять умение сравнивать два предмета по величине (длине, ширине) с помощью условной меры, равной одному из сравниваемых предметов. Развивать умение обозначать в речи свое местоположение относительно другого лица. Упражнять в умении двигаться в заданном направлении.

2. Художественно-эстетическое развитие Тема «Придумай, чем может стать осенний листок»

Ц: С/у для формирования умения передавать сложную форму листка.

Пятница:

1.ООД Речевое развитие «Звук [И]»

2.Физическое развитие на улице; 3.Художественно-эстетическое развитие «Музыка»

Совместная деятельность

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Виды деятельности, культурные практики

Игра

(С/Р игра, игра с правилами, социоигры, театрализованные,

творческие, режиссерские и др.

Этюд «Волшебное колечко» – с/у для формирования умения через пантомиму передавать черты характера (добрый, злой, справедливый). Развивать творческое воображение.

С.р.и «Магазин осенней одежды»: с/у для форм-ия умения выполнять игровые действия, развивать сюжет. Активизировать лексику, связанную с осенними явлен.природы, названиями одежды.

Д/и «Парные картинки» – с/у для формирования умения выявлять черты сходства и различия предметов, собирать предметы в пары по заданному принципу. (приметы осени: дождь-зонт, гриб – корзина, осенний лист – дерево)

Наст/и «Ботаническое лото»

Ц: с/у для детей для формирования умения играть вместе, соблюдая правила игры. Развивать внимание, память, мышление.

С.р. игра по желанию детей-с/у для развития самостоятельности, инициативы, способствовать укреплению дружеских взаимоотношений.

Коммуникативная

деятельность

(развитие речи, ситуации общения)

Д/и «Скажи правильно» – упражнять в образовывании прилагат. от имен существит. (например: лист с березы – березовый

Ситуативный разговор и речевая ситуация: «О чём думал листочек, когда летел с дерева?»

И/у «Звук потерялся» – с/у для закрепления правильного произношения звука «л», выделять звук в начале, середине и конце слова з развития фонематического слуха

Составление рассказа на тему «Осенние прогулки» – с/у для детей развития связной монологической речи, строить предложение из 4-6 слов, развивать навыки творческого рассказывания.

И/у «Кто больше заметит небылиц?» – с/у для развития внимания, мышления, актуализации знаний об осенних явлениях.

Познавательно-

исследовательская

деятельность (исследования

объектов окружающего мира и экспериментирования с ними, наблюдения, сенсорное развитие)

Карточка №1 Нахождение осенних примет Цель: развитие умения самостоятельно выделять первые признаки осени в явлениях природы, наблюдательность, устойчивое внимание.

Беседа «Безопасность в осеннем лесу» – дать представления о правилах поведения в природе, уточнить знания о правилах безопасности.

Карточка №2 Многообразие формы и цвета листьев Цели: – продолжать знакомить детей с многообразием растительного мира; – учить различать растения по внешнему виду; – воспитывать любовь к природе.

Эксперимент «Как листья опадают»-с/у для развития познавательного интереса и закрепления исследоват-их навыков.

+ФЭМП: «Найди предметы похожие на многоугольники»

Карточка №6

Наблюдение за дождем

Цель: – расширение представлений о предметах и явлениях природы, взаимосвязи природы и человека. Развитие познавательного интереса.

Восприятие художественной

литературы и фольклора

Пушкин «Уж небо осенью дышало…»

Ц:форм-ть умение понимать поэтические образы в стихотворении.

Чтение Ирис Ревю «Сказка про Осень»

З: Продолжать знакомить с жанровыми особенностями сказки.

Чтение А. Барто «Золотая осень» – учить детей запоминать стихотворный текст, выразительно воспроизводить его, передавать содержание и свое отношение к произведению.

Чтение рассказа И. Соколова – Микитова «Осень» (в сокращении)- с/у для расширения представлений об осени посредством х/л.

И/у «Осенние загадки»- закрепление умений у детей отгадывать загадки, понимать образный язык.

Практическая деятельность

Самообслуживание

и элементарный бытовой труд

(в помещении и на улице)

Дежурство – «Мы дежурим по столовой» (закреплять навыки серви-ровки стола, уборка посуды).

Самообслуживание: закреплять умение быстро, аккуратно одеваться и раздеваться, соблюдать порядок в своем шкафу.

Труд на участке: Помощь детям младшей группы в уборке территории- с/у для воспитания трудолюбия, желание помогать.

Сбор и сравнение осенних листьев (для продукт. деят-ти) – с/у для воспитания трудолюбия, умения трудиться сообща.

Труд на участке: Уборка участка детского сада от опавших листьев – воспитывать трудолюбие, желание помогать.

Продуктивная деятельность

(рисование, лепка, аппликация,

включая конструкторы, модули, бумагу, природный и иной

материал)

*Рисование листьями (Штампы) – с/у для развития творческого мышления, воображения и восприятия.

Конструирование «Ваза для осеннего букета»- с/у для развития творческих способностей, умения выстраивать последовательность действий; самост-но выбирать средства для создания задуманного изделия

Рассматривание репродукции картины И.Левитан «Золотая осень» – продолжать формировать умение видеть красоту осенней природы, определять их характер и настроение

*Коллаж «Осень к нам пришла»- с/у для развития творческих способностей, воображения, с использованием различных средств изображения.

*Лепка по желанию (Осень)- с/у для развития самостоятельности, желания заниматься творчеством.

Закреплять умение передавать в лепке образы знакомых предметов.

Музыцирование (восприятие, пение, музыкально-ритмические

движения, игра на детских музыкальных инструментах)

Слушание музыки А. Александрова «Осень»- с/у для развития восприятия, слухового внимания.

Импровизация «Осенние листочки»- с/у для развития умения импровизировать простейший танец с предметами под музыку.

Слушание П. И. Чайковского «Осенняя песнь» Привлечь внимание детей к выразительным средствам музыки, характеру музыки. Развивать интерес к музыке.

Хороводная игра «Здравствуй, осень» – с/у для развития умения импровизировать простейший танец с предметами под музыку.

Пение «Золотая песенка» слова З. Петровой, музыка Г. Вихаревой – с/у для развития певческих способностей.

Двигательная деятельность

(овладение основными

движениями, формы активности ребенка)

Эстафета «К названному дереву, беги» – с/у в упражнении в беге, быстром нахождении названного дерева.

Подвижная игра: «Третий лишний». Цель: Учить соблюдать правила игры; развивать ловкость и быстроту бега

Эстафета «К названному дереву, беги»

+п/и «С кочки на кочку» – развивать чувство равновесия, ловкость, смелость, ориентировку в простран.

П/и «Белки-шишки-орехи» -с/у для развития двигательной активности, быстроты реакции, внимания.

П/и «Белки-шишки-орехи» -с/у для развития двигательной активности, быстроты реакции, внимания.

Работа с родителями

Консультация для родителей «Как сделать осеннюю прогулку интересной»

Консультация “Изготовление осенних букетов из кленовых листьев”

Индивидуальные беседы по запросам родителей

Организация выставок детских работ.

Взаимодействие со специалистами (музык. руководителем, инструктором по физич. воспитанию, педагогами дополнит. образования, учителем – логопедом, педагогом – психологом)

Консультация совместно с педагогом доп.образования по англ.яз “Английский язык в детском саду”

Советы логопеда для родителей будущих первоклассников.

Муз. рук-ль:

Попевка «Эхо», направленная на коррекцию речи в пении (АУ, УА).

Коррекция ритма.

Неделя «Осень в стихах и картинах»

Тематическая неделя «Осень в стихах и картинах».

Работая по программе «От рождения до школы», ориентируясь на ФГОС ДО, педагог подготовительной группы создаёт условия для развития у детей чувства прекрасного, любви к литературе, бережного отношения к произведениям искусства и умения видеть красоту окружающего мира. Решать задачи художественно-эстетического развития педагогу позволяют картины знаменитых художников, на которых изображена осенняя пора, стихи русских поэтов и классическая музыка, звучащая в группе на протяжении недели. Дети рассматривают, сравнивают, составляют рассказы по репродукциям картин Остроухова, Щербакова, Кончаловского, знакомятся с образом осени в стихах А. Пушкина, Н. Некрасова и т.д. Последовательность рассматривания картин, стихи для заучивания, игры-аттракционы, считалки и познавательные игры вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Осень в стихах и картинах».

Содержание тематической недели

В области социально-коммуникативного развития продолжается работа по формированию основ безопасного поведения, дети учатся оценивать поступки и их последствия, чинят книги и представляют, что рассказала бы картина, если бы ожила.

Решая задачи познавательного развития взрослый организует работу с геометрическими фигурами, побуждает детей вносить зарисовки в дневник наблюдений, учит критически оценивать действительность и продолжает работать над расширением знаний детей о природе, разнообразии стеблей и умением определять неживые природные объекты.

В области речевого развития идёт работа по правильному построению и согласованию слов в предложении, разучивание стихов об осени и составление рассказов по картинам знаменитых художников. Воспитатель предлагает детям природный материал для развития дыхательной системы и моторики.

Педагог продолжает знакомить детей с жостовской росписью, предлагает разнообразный материал для конструирования, создавая условия для художественно-эстетического развития. Итогом недели становится игровая ситуация «Экскурсия в музей «Красота осени», в ходе которой старшие дошкольники закрепляют знания о художниках и средствах выразительности, которые используют творческие люди.

Дети разучивают считалки, вспоминают о способах сохранения и укрепления здоровья, а так же знакомятся с подвижными играми других народов, что благотворно влияет на физическое развитие детей.

План воспитателя в двух вариантах

Вариант 1 представлен в виде таблицы с указанием образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Ежедневно прописана работа с родителями, пустая графа для планирования индивидуальной работы и проектной деятельности.

Вариант 2 представлен в виде таблицы с указанием различных видов совместной деятельности педагога и детей: групповая, подгрупповая, индивидуальная, деятельность в режимных моментах. В плане отражены мероприятия по созданию развивающей среды для самостоятельной деятельности дошкольников, ежедневное взаимодействие с родителями.

Содержание плана в обоих вариантах идентичное, они отличаются только формой таблиц.

Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели

⋄ Вариант — 1 ⋄

Тематическая неделя «Осень в стихах и картинах»

Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения

 

⋄ Вариант — 2 ⋄

Тематическая неделя «Осень в стихах и картинах»

Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения

 

После оплаты на Вашу электронную почту (Email) приходит письмо со ссылкой на материал.
В зависимости от настроек почты письмо может попасть в папку «Спам», проверяйте, пожалуйста!
При нажатии на ссылку в письме происходит автоматическое скачивание материала на Ваш компьютер.
Если у Вас появились вопросы, пишите нам на почту [email protected]
План на весь год Вы можете купить на странице «Как приобрести календарный план?»
Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок!

Рекомендуем к просмотру

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН образовательной деятельности в подготовительной группе

Художественно-эстетическое развитие (аппликация)

Тема: «Осенний ковер»

Программное содержание:

Активизировать речевую деятельность детей. Совершенствовать диалогическую речь детей.

Воспитывать внимательное, бережное отношение к природе, формировать основы правильного поведения в лесу; продолжать формировать навыки коллективной деятельности у детей.

Формирование представлений дошкольников об осени на основе ознакомления с существенными признаками сезона.

Развивать познавательные процессы детей: зрительное восприятие, память, внимание детей.

Совершенствовать навыки детей создавать коллаж, располагая детали равномерно по всей основе коллажа, подирать цвет деталей, соответствующий осенней гамме.

Развивать мелкую и общую моторику воспитанников.

Планируемые результаты: Создан положительный эмоциональный настрой, привлечено внимание детей.
Отвечают на вопросы простыми распространенными предложениями.

Развито целостное зрительное восприятие. Умеют объяснить свой выбор развернутой фразой.

Сформированы навыки детей создавать коллаж, располагая детали равномерно по всей основе коллажа, умение подирать цвет деталей, соответствующий осенней гамме.

Сформированы навыки коллективной деятельности.

Предметно – практическая среда:

музыкальный центр, CD с записью «Осенней песни» П.И.Чайковского, дидактическое пособие «Времена года», картина «Ранняя осень», лист белой бумаги формата А-3, заготовки для листьев из бумаги разных цветов, не вырезанные по контуру изображения желудей, шишек, веточек; клей, кисточки по количеству детей.

Физическое развитие (физкультура)

Прием: Вводная беседа: «Деревья осенью»

Чтение: «Осень в лесу» И. Соколов-Микитов.

Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Упражнение «Если бы я был деревом» 

«Как мы будем проживать эту неделю», информация об итоговом мероприятии.

Утренняя гимнастика.

Прогулка:

Наблюдение: выявление признаков «золотой осени». Чтение стихотворения Б.Пастернака «Осень золотая» (предложить детям выявить признаки «золотой» осени в окружающей обстановке.)

Обсудить, о каких приметах «золотой» осени пишет поэт, рассказывать о своих наблюдениях, использовать образные выражения, сравнения.

П/и: «Ловишки с мячом»

Цель: побуждать детей правильно выполнять игровые действия, выступать в роли игроков и ловишек. Развивать меткость, ловкость, воспитывать уверенность в себе).

Трудовые поручения: уборка территории группового участка (побуждать детей объединяться в бригады для выполнения поручения, организовывать взаимодействие в группе, распределять обязанности, совместными усилиями добиваться задуманного результата).

Вторая половина дня:

Оздоровительная гимнастика после сна.

– Рассматривание иллюстраций и открыток «Осень»,

Игры с листочками: «Дорожка из листьев», «Образы из листьев»

«Нарисуй осенний лист»

Прогулка:

Наблюдение за ветром.  Цель: выяснить, как ветер влияет на изменения в погоде.

П/игра «Мяч соседу»

Цель : закреплять быструю передачу мяча по кругу.

Самостоятельная игровая деятельность.

Новости

Подробности
Опубликовано 17.05.2021 15:57

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

         Необходимо учить детей не только соблюдать Правила движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать за обстановкой и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения – наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям. Многие родители, не понимая этого, личным примером обучают детей неправильному поведению.

1.   Находясь с ребенком на проезжей части, не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Иначе вы научите спешить там, где надо наблюдать и обеспечить безопасность. Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать – ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.

2.   Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора, как бы вы при этом не торопились. Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком “Пешеходный переход”.

3.   Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть.

4.   Не посылайте ребенка переходить или перебегать дорогу впереди вас – этим вы обучаете его идти через дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребенка надо крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться – это типичная причина несчастных случаев.

5.   Не выходите с ребенком из-за кустов или машины, не осмотрев предварительно дорогу, это распространенная ошибка и нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли.

6.   Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге, у ребенка должен быть выработан твердый навык: прежде чем сделать первый шаг с тротуара, он поворачивает голову и осматривает дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.

7.   Учите ребенка замечать машину. Иногда ребенок не замечает машину или мотоцикл издалека. Научите его всматриваться вдаль.

8.   Учите ребенка оценивать скорость и направление будущего движения машины. Научите ребенка определять, какая машина едет прямо, а какая готовится к повороту.

9.   Твердо усвойте сами и научите ребенка, что входить в любой вид транспорта и выходить из него можно только тогда, когда он стоит. Объясните ребенку, почему нельзя прыгать на ходу.

10.           Не разрешайте детям играть вблизи дороги и на проезжей части.

 Помните! Строгое соблюдение Правил дорожного движения позволит защитить Вас и Ваших детей от опасностей на дороге.

Ознакомьтесь с дополнительными материалами по данной теме  

Календарно — тематическое планирование в подготовительной группе.

Календарно — тематическое планирование в подготовительной группе.

Сентябрь 1. Мониторинг, диагностика.

2. Краски осени. Осень в городе (приметы осени).

3. Откуда хлеб пришел? Путешествие в хлебную страну.

4. Транспорт. Азбука безопасности на дороге.

Октябрь 1. Вкусные дары осени. Что летом уродится, то зимой пригодится

2. В осеннем лесу. (У зверей в лесу мы спросим, как к ним в лес приходит осень).

 

скачать конспект

3. Безопасность в быту.

4. Наша дружная семья.

5. Мы здесь живем. Моя малая Родина.

Ноябрь 1. Что мы знаем о Родине?

2. Растем здоровыми. Что мы знаем о себе?

3. «Мама, лишь одна бывает». День матери.

4. Птицы. Открытие птичьей столовой.

Декабрь 1. Здравствуй зимушка-зима! Зимние приметы.

2. Зимние забавы. Зимние виды спорта.

3. Мастерская деда Мороза.

4. Мы встречаем Новый год.

Январь 1. Неделя игры и игрушки.

2. Узнаю. Творю. Экспериментирую.

3. Животные Арктики и Антарктики.

4. Животные жарких стран.

Февраль 1. Секреты предметов. (Из чего сделаны предметы).

2. Мир прфессий.

3. День защитника Отечества. Виды войск, военные профессии.

4. Посуда и бытовая техника (путешествие в прошлое).

Март 1. 8 Марта — праздник мам и бабушек.

2. Весна стучит в окошко.

3. Где живут книги? Мир книги.

4. Мы идем в театр. Мир театра.

Апрель 1. Перелетные птицы.

2. Тайна третьей планеты.

3. В гостях у народных умельцев.

4. Русские традиции. Пасха.

Май 1. Земля дом для животных.

2. праздник — День Победы.

3. Насекомые.

4. Цветы.

5. Мониторинг. Выпускной.

Тема недели: Осень в городе. Краски осени.

Группа: подготовительная

Итоговое мероприятие: оформление выставки рисунков: «Краски осени»

Понедельник

 Непосредственно-образовательная деятельность

Образовательная деятельность

в режимных моментах

Создание развивающей предметно-пространственной образовательной среды для самост. деятельности детей

Индивидуаль- ная работа

1.Познавательно-исследовательская деятельность

(Ознакомление с окружающим)

Тема: “Осень в городе. Краски осени”                       (Соломенникова О.А. «Оз-е с природой в д/с, стр.33)

Задачи:

  1. Расширять представления детей о сезонных изменениях в природе.
  2. Закреплять знания о деревьях и кустарниках;
  3. Развивать любознательность и познавательную активность;
  4. Воспитывать положительное отношение к труду взрослых.

Утро – Утренняя гимнастика. К-1                 – Беседа «Золотая осень – вспомнить названия осенних месяцев, признаки осени».               – Д/и «Какое дерево лишнее? » Развивать внимание, закреплять знания деревьев своей Родины.                   Разучивание пальчиковой гимнастики: «Раз – листочек, два – листочек!»         Прогулка к-1                                 Вечер:

– Корригирующая гимнастика в постели к-1                                               – Чтение стихов об осени и деревьях.

– Д/и «Подбери к дереву»

Развивать мелкую моторику рук, закреплять знания детей о листьях и деревьях.

Труд –дежурство в уг.природы

Прогулка 2 к-1

Внесение иллюстраций с изображением города осенью

 Выносной материал: скакалки, мячи.

  

 Выносной материал: скакалки, мячи, обручи, машинки

 

2.Речевое развитие. Звуковая культура речи (проверочное)

Цель: выяснить, как дети владеют умениями, которые были сформированы в старшей группе.

(Гербова В.В. «Р.Р. в д.с.» стр.21)

3. Х/Э развитие (Музыка) по плану муз. руководителя

 

Вторник

Непосредственно-образовательная деятельность

Образовательная деятельность

в режимных моментах

Создание предметно-пространственной развивающей образовательной среды для самост. деятельности детей

Индивидуальная работа

1. Познавательное развитие (ФЭМП) (зан. №3 Помораева)

1. Уточнять представления о цифрах 1, 2;

2. Упражнять в навыках количественного счета в прямом и обратном порядке в пределах 10;

3. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги. Определять стороны и углы листа;

4 Совершенствовать представления о треугольниках и четырехугольниках.

Утро- Утренняя гимнастика. К-1- Беседа на тему: «Что ты знаешь об осени?»     Учить образовывать формы родительного падежа, мн. Числа им. сущ.- Игра « Осенние листья» -Развивать речевое дыхание.- Напомнить правила сервировки стола. Прогулка 1   К-2     Вечер- Корригирующая гимнастика в постели.-К-1

Чтение художественной литературы Экспериментирование «Овощи и фрукты, как косметика»Показать детям, как можно использовать овощи и фрукты, для приготовления косметических средств.

– Сюжетно-ролевая игра «Семья» Семья делает на зиму заготовки.

Прогулка 2 К-2

Внесение д/и на осеннюю тематику 

Выносной материал: скакалки, мячи.

 Ролевые атрибуты к сюжетным играм.

 

2.Х/Э развитие (Рисование)

Тема: “Золотая осень”

(Комарова Т.С. «Изобразительная деят. в д/с» стр.38

Задачи:

1. Учить отображать в рисунке впечатление от золотой осени, передавать ее колортит;

2. Закреплять умение рисовать разнообразные деревья, используя разные цвета для стволов и приемы работы кистью;

3. Учить располагать изображение по всему листу.

3. Физическая культура (по плану физ. инструктора)

 Среда

< Предыдущая   Следующая >

Дает план осенних чудес-конспект занятий (подготовительная группа) по теме. Осенние стихи дарят осенние чудеса Да что еще

Лист

В. Шульжик
Красный дождь завлекает с неба
Ветер красную листву несет …
Листопад
Смена сезона
Лист на реке, лист –
Река замерзает Бока,
А от Ини некуда деваться.
Лисий мех обшитый рекой,
Но трепещет
И не может быть тепло.

Осенью

Ефимцев А.

В каравилином небе
Ветер тучи носит.
Welbble Verba:
«Осень. Снова осень!»
Листья желтые ливень
Солнце ниже сосен.
Whawing Iva Eve:
«Осень. Скоро осень!»
На кусте IAI
Белый плач зарисовал.
Дуб шепчущий Рябина:
«Осень. Скоро осень!»
Whispering fir eraci
Forest Bora:
“Скоро уведомление
И скоро начнется!”Головин

Собрал и спустил
уток на дальнюю дорогу.

Под корнями старые ел
Мастерство Медведя Берлог.
Заяц в шубе оделся в белое,
Зайчик стал жарким.
Носит протеин месяц целиком
Про запас грибов в дупле.
Рубить волков ночью темно
Для добычи в лесах.
Между кустами до слики
Преследует Лисица.
Зимой прячется
В старом мохе орешки ловко.
Hiversal подключил Глухари.
Летели на зиму
Север-Снегири.

Праздник урожая

Татьяна Бокова.

Осенняя площадь украсить
Разноцветная листва.
Осенний урожай кормит
Птицы, звери и мы с вами.
И в садах, и в саду,
И в лесу, и в воде.
Prepared Nature
Фрукты всевозможные.
По полям идет уборка –
Люди собирают хлеб.
Таскает мышку в норку,
Зимним обедом.
Сушеный корень белки
Мед пчелиный осенний.
Варенье бабушкиное варенье,
В погреб яблоки толкаем.
Урожай –
Собирайте дары природы!
В мороз, в Студу, в ненастье
Урожай пригодится!

Осень

Алексей Плещеев

Пришла осень
Сухие цветы
И выглядят грустно
Голые кусты.

Рыхлый и желтый
Трава на лугах
Только зеленый
Я слава в полях.

Cloud sky touche
Солнце не светит
Ветер в поле такой
Дождь моросит ..

Вода потрясающая
Быстрый поток
Птицы улетели
К теплым краям.

Золотая осень

Борис Пастернак

Осень. Сказочная панель
Все открыто для ознакомления.
Лесные дороги,
Заглядывая в озеро.

Как на картинке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вяз, осина, осин
В позолоте мало.

Обруч липовый золотой –
В качестве короны на молодоженов.
Березовая морда – под Fata
Свадебная и прозрачная.

Погребенный участок
Под листвой в канаве, ямах.
В желтых кленах флагхеля,
Словно в позолоченных рамах.

Где деревья в сентябре
На заре стоят парами
И на закате на коре
Оставляет янтарный след.

Куда нельзя ступить в овраг,
Чтобы все знали всех:
Так бушует, что ни ступеньки
Под ногами лист дерева.

Где он звучит в конце переулка
Эхо есть крутой спуск
И рассвет вишневый клей
Кидает в виде часов.

Осень. Древний угол
Старые книги, одежда, ружья,
Где находится каталог сокровищ
Корабли шипят.

A.S. Пушкин.

Наступил октябрь – роща доки
Последние листы с голыми ветвями;
Притупил осенний холодок – дорога замерзает.
Журч еще бежит за мельницей ручья,

Но пруд уже замерз; Моя соседка спешит
В выезд в поле со своей охотой,
И они будут руководить Озими из безумного веселья,
И будят собак спящего дубрава.

Людмила Кузнецова
Перетасованные сливы в саду,
Расходная записка ОСАМ …
Желтая листва, выкупленная в пруду
И встречает раннюю осень.

Он представился на корабле,
Ветер странствий понес его.
Так что поплывем за ним
По неизведанным в жизни полосам.

А мы знаем уже наизусть:
Через год будет новое лето.
Почему вселенская грусть
В каждой строчке в стихах у поэтов?

Что-то что следы в деле
Убери душ и зимой выпадет?
Притом что момент все
мимолец и уникальны?

А.С. Пушкин

Небо осенью дышит,
Иногда светило солнышко,
Короче стал день,
Леса загадочные сен.
С грустным шумом голый.
Пошел в поле тумана,
Караван крикунов Гусей
Протянул на юг: подошел
Довольно скучное время;
Двора не было.

Прекрасная осень

НА. Некрасов

Приятной осени! Здоров, беднее
Воздух устал от силы Бодрити;
Лед быстрее на студенческой реке
Как будто тающий сахар лежит;

Рядом лес, как в мягкой постели,
Выспаться – покой и простор!
Листья увянуть еще не успели
Желтое и свежее лежало, как ковер.

Приятной осени! Морозные ночи
Ясные тихие дни …
Никакой некрасивой природы! И Кочи,
И моховые болота и пни

Все хорошо под лунным блеском,
Везде рождение Руси узнаю …
Я быстро летаю по чугунным рельсам,
Думаю моя дума …

Пропали ласточки …

AA Fet

Ласточки пропали
А вчера Заря
Все ручьи прилетели
Да как сетью, промелькнуло
Победил ту гору.

С вечера все спит,
Во дворе темно.
Сухой лист срезанный
Ночью злой ветер
Да, окно стучит.

Лучше Б Снег да Взять в долг
Рад встретить мою грудь!
Как будто испуг
Рады, юг
Летят журавли.

Выходи – оправдывая
Трудно плакать!
Смотреть – сквозь поле
Tumbleweed
Прыгает, как мяч.

Ф. И. Тютчев
Есть начальная осень
Короткое, но чудесное время –
Весь день стоит, как хрусталь,
И вечера светлый…

Где ходил веселый серп и заболел
Сейчас все пусто – везде космос,
Только паутина тонких волос
Блестит на холостых бороздах.

Пустой воздух, птицы больше не слышат
Но задолго до первых зимних бурь –
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающем поле …

М.Ю. Лермонтова
ОБЛИК
Раскрытая тучка золотая
На груди скалы-великана;
Утром она гуляла рано
На ленивых играх веселилась;

Но в морщине была влажная отметина.
Старая скала.Один
Стоит, глубоко задумался,
И тихо плачет в пустыне.

Некрасов Н.А.
Несчастная полоса
Поздняя осень. Граччи улетели
Лес обнажился, поля были пустые,

Только не спрессованная полоса одна …
Печальная Дума валит.

Кажется, шепчут друг другу в ушах:
«Скучно нам слушать осеннюю вьюгу,

Скучно прислоняться к земле
Жирный гравий купается в пыли!

Нам, что ни одна ночь не разорит село
Все много прожорливых птиц

Зайцы нас бухты, и нас обрушивает шторм…
Где наш пахарь? Чего еще ждете?

Или мы стали хуже других?
Или сделано специально для цветков?

Нет! Мы ничем не хуже других – и давным-давно
г. было посажено и созрело зерно.

Не для того же запаха сеял,
Чтоб нас ветер осенний развеял? .. »

Ветер приносит им грустный ответ:
« Ваш pagaris не урений.

Он знал, что нюхал и сеял,
Да, нет сил работать.

Плохой бедняга – не ест и не пьет,
Червь ему сердце больной сосет

Руки, которые эти бороздки вытащили
Высушили в грехах, повесили как плеть,

Мол, на суете
Пахаар задумчиво прошел по оркестру.»

Осень
На кусте-деревенском –
Желтые листочки,
Тучка висит в Просини –
Так это про осень!

В красных листочках существ.
Каждый листочек как флажок.
Наш флот осени строже.
Бронза покрывает все!

Мне тоже осень кажется
К октябрю готовится …
В красных листьях существ.
Каждый лист как флажок!

Пришла осень, а значит, пора учить с детьми стихи осени. Иван Бунин В полях засохшие стебли кукурузы, следы колес и увядшие ботвы. В холодном море – бледные медузы и красная подводная трава. Поля и осень. Море и голые скалы. Вот ночь, и мы идем на темный берег. В море – летаргия во всех великих таинствах. “Вы видите воду?” – «Я вижу только ртутный туманный блеск …» Ни неба, ни земли. Под нами висит только звездный блеск – в мутной бездонной фосфорной пыли. *** Бабье лето Д. Б. Кедрин Поздня Пришло лето – дни прощальной жары.Позднее Солнце Блага, мухи ожили. Солнце! Что в свете прекрасного после холодного дня? .. Паутина легкой пряжи обвила суку. Завтра я быстро ополаскиваю дождь, прижимаясь к солнцу. Листов серебра живого осталось на двое-трое суток. Сжалеся, осень! Дай нам свет! Защищайся от зимней тьмы! Я налил нам, Бабия Саммер: Эти початки. *** Дождь R. CEF Дождь, дождевые шланги осенние. Сеет дождь через сито дым серого цвета.Дождь – художник: лужи рисует, а на дудках играет не хуже. Вот и снег пошел серый, Меньше. Что хорошо и что грустно. *** Борис Пастернак ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ Осень. Сказочная панель, все на открытом воздухе для обзора. Лесные дороги, смотрели в озеро. Как и на выставке картин: холлы, залы, холлы, вязовые залы, ясень, осина в позолоте не хватило. Обруч липовый золотой – как венец на молодожене. Березовое лицо – под вуалью и прозрачной вуалью. Закапывают землю под листвой в банды, ямы.В желтых флагхелях кленов, словно в позолоченных рамах. Там, где деревья в сентябре, на рассвете стоят парами, а закат на их коре оставляет янтарный след. Где нельзя стоять в овраге, чтобы все знали всех: так бушует, что ни шагу, под ногами листовое дерево. Где звучит в конце переулка эхо при прохладном спуске и заливке вишневого клея в виде часов. Осень. Древний уголок старых книг, одежды, оружия, где весь каталог сокровищ начинает шипеть.*** Падает, листопад, летят желтые листья. Желтый клен, желтый бук, желтый на солнце круг неба. Желтый двор, желтый дом. Вся земля желтого круга. Желтизна, желтизна, значит, осень не весна. В. Нирович *** Некрасов Николай Несчастливый стрип Поздняя осень. Грачики улетели, лес обнажился, поля были пусты, но полоса не одна сжалась … она больно грустной Думе. Кажется, шепчут друг другу в уши: «Нам скучно слушать осеннюю вьюгу, скучно прислоняться к самой земле, жирные зёрна в прахе! птица, нас бьет заяц, бьет буря… Где наш пахарь? Что еще ждет? Или мы хуже других от чего избавились? Нет, мы были не хуже других – и давно это было в нас и созревало зерно. Не для того же Пакля, что он сеял? .. »Ветер разносит им грустный ответ: – Уроен пагарии нет. Он знал, для чего нюхал и сеял, но не мог работать силами. Бедняга бедняга – не ест и не пьет, червь его сердце больно отстой, руки, которые эти бороздки принесли, в грехах засохли, как плеть свисали.Глаза опухли, и пропал голос, что парень песню спел, как в суете, облизывая руку, Пахаар задумчиво шел по оркестру. *** Листов В. Шульжик Красный дождь льется с неба, ветер красные листья несет … листопад, смена времени года, лиственная река на реке, листва. Река Бока замерзла, и от Инеи некуда деваться. Река прикрыта шубой, но трясется и не может согреться. *** А.С. Пушкин Печальное время! Очо очаровательно! Мне приятна моя прощальная красота – я люблю великолепную природу увядания, в бажрете и в золоте одетых лесах, в их святом ветре шум и свежее дыхание, и молубский вольваист, покрывающий небеса, и редкий солнечный луч, и первые морозы и далекие серые зимние угрозы.*** Александр Пушкин ОСЕНЬ (проезд) Октябрь, настало – роща облили последние простыни с голыми ветвями; Закутал осенний хлад – дорога замерзает. Журч все еще бежит к мельнице ручья, но пруд уже замерз; Мой сосед нанимает на выезде поле со своей охотой на свою, и они будут руководить Озими из безумной забавы, и будить собак спящим дубом. *** Осеннее утро Желтый клен смотрит в озеро, просыпаясь на рассвете.За ночь земля замерзает, весь орех в серебре. Покойный Рыжик спрятан, ветка сломанной прижата, на его холодной коже капля легкого трепета. Высоцкая О. *** Озорной Л. Диводова Мне нужен дождь из озорной листвы. Как он хорош! Где еще вы найдете – без конца и без начала? Я стал танцевать под нее, мы танцевали, как друзья, – Дождь из листвы и я. *** Агния Барто Анекдот про Шурхочку Листопад, листопад, всю ссылку в огород увезли, прибежала Шурочка.Листья (слышишь?) Рюши: Шрохочка, Шрочка … Ливень из кружевных листьев Слэш про нее один: Шрохочка, Шурочка … Три листочка накачал, подошел к воспитательнице: – Дела идут хорошо! (Работаю, с учетом, мол, хвалят Шурхочку, Шурахочку, Шурахочку …) Как работает ссылка, все равно Шура, только что заметил, ли в классе ли в газете, Шурахочка, Шурахочка … … листопад, досуг, утонуть В листве, в саду листики грустно шелестят: Шрочка, Шрочка… *** Осень И. Мельничук Летит птица, роятся тучи, рыдают. Как будто тонкая васка на ветру дрожит Осинка. Я ей говорю: – Успокойся, не бойся белой зимы. *** Алексей Плещеев Скучная картинка! Бесконечные тучи, дождь и ливень, лужи у крыльца … Отливная буря качается под окном, смотрит на деревню с серным пятном. Что ты раньше в гости, осень, к нам приехал? Еще просит сердце света и тепла! …. *** Алексей Плещеев Осенняя песня Прошло лето, наступила осень. На полях и в рощах пусто и грустно. Птицы улетели, дни стали короче, солнца не видно, ночи темные, темные. *** Алексей Плещеев ОСЕНЬ Пришла осень, цветы засохли, а они уныло выглядят голыми кустами. Ебаные и желтеющие травы на лугах, только зеленые оборки на полях. Небо накрывает туча, солнышко не блестит, ветер в поле будет, дождь замерзнет.. Дождь из дождевой струи, птицы прилетели в теплые края. *** Осень М. Геллер Дарит осенние чудеса и какие еще! Отвергнутые леса в золотых шапках. На коноплю сядут рыжие, а паук – ловкий! – сеть куда-то тянет. Дождь и рябчик в сонной артерии чаще ночью, до утра бормочет непонятные слова. *** Иван Бунин Листопад Лес, ровно по террингу расписанный, сиреневый, золотой, гофрированный, веселый, пестрая стена возвышается над светлым образцом.Березово-желтые нити блестят в лазурно-голубые, как башня, елочки темнее, и между кленами они будут светить то там, то здесь, то в листве, то сквозь просвет в небе. Лес пахнет дубом и сосной, летом он сохнет от солнца, а осень тихой вдовой выходит на пестрый поворот … *** Осень М. Ходякова Если на деревьях оставляет желания, если в опушке улетает далекая птица, если небо хмурое, если льет дождь, это время года называют осенью.*** Агния Барто BUG Мы не заметили жука и зимняя рамка закрылась, а он жив, он еще жив, гудит в окошке, ставит крылья … И я зову на помощь маму: – Жук жив! Снимите рамку! *** Осень Е. Интулов Кричит ворона в небе: – Автомобиль-р! В лесу Fire-r, в лесу Fire-r! И это было просто очень: в ней настала осень! *** В. Степанов ВОРОБЬЕ В сад заглянула осень – птицы улетели.За окном по утрам шелестят желтые метели. Под ногами сначала лед рассыпается, трескается. Воробей вздыхает в саду, а спотыкается. *** Осень V. Schwartz Дождь на землю льется, а пространство опухло. Осень светит солнцем, словно посланник – это монтер. *** Константин Бальмонт. ОСЕНЬ Динамики брусника, холоднее суток стало, а от птичьего крика в душе стало грустно. Стаи птиц улетают, за синее море.Все деревья сияют в разноцветном платье. Менее вероятно, что солнце смеется, не в цветах ладана. Скоро осень проснется и просится платить. *** Осень Т. Белозеров Осень, осень … Солнце в облаках умерло – даже в полдень тускло светит и смотрел. Из холодной рощи в поле, на тропинке, сдул зайчик – первую снежинку. *** Аполлон Микиков ОСЕНЬ Она покрывает сусальным золотом мокрую землю в лесу … Смело Топчка Я ступаю по утяжеленной ткани.Горят опущенные щеки; Посмотри в лес ко мне беги, послушай, как трескаются укусы, оставь листья метаться! Здесь нет былой радости! Лесная с собой тайна Графика: Разорванный последний грецкий орех, упряжь последний цветок; Мох не поднимется, не взорвется кучерявый слабенький; Возле культи не свешиваются фиолетовые кисточки; Долго на листьях, ложится ночным морозом, и сквозь холодный лес как-то смотрится ясность прозрачного неба … Листья шумят под ногой; Смерть со стелы ловит его… Только я развлекаюсь душой и, как ненормальный, пою! Я знаю, неудивительно, что я разорвал средний мох раннего подснежника; Вплоть до осенних красок, каждый цветок я встречал. Что они им сказали, что они ей рассказали – я помню, дыхание счастья, зимними ночами и днями! Листья шумят под ногой … Смерть стелы жать его! Только развлекаюсь душой – и, как ненормальный, пою! *** Осень И. Винокуров Осенние прогулки по нашему парку, осень всем дарит подарки: бусы красный – Рябина, Фартук розовый – Осин, Зонтик желтый – тополя, Осенние фрукты дарит.*** Аполлон Микиков Осенние листья на ветру кружат, осенние листья будут кричать в тревоге: «Все умирает, все умирает! Ты черный и цель, о лес наше рождение, конец твоему пришел! ” Не слышите сигналов тревоги их королевского леса. Под темной лазурью суровых небес его могучие мечты созрели, и в них была сила для новой весны. *** Осень И. Мазнин Не тот день – тут резкий ветер рвёт лес в листву с ветвями… что не день – то до вечера, а свет все поздно. Медлит Солнышко, как будто нет сил встать … Поэтому утро над землей почти в обед. *** Николай Огарев Осенью Как бы они ни были хороши порой Весенняя нига – и свежесть мягких скачущих трав, и листья молодых душистых побегов на ветвях разветвленных будок, и день роскошный и теплый сияющий, и яркие краски нежно сливаются. ! Но тебе ближе к сердцу, осенние, когда уставший лес на почве сжатой Нивы шепотом подпрыгивает небезупречными простынями, а потом солнце с высоты пустыни, грусть исполняется полностью, смотрит… Так память о мирном безмолвно озаряет и счастье прошлого и прошлые мечты. *** Осенью А. Ефимцев В небе каравеллы ветер облаков уносит. Шепчет Верба Верба: «Осень. Опять ость!» Желто-ливневый дождь, солнце нижние сосны. Шепчет Ива Ева: «Осень. Скоро осень!» На кустарнике Яй Вайт Плач зарисовал. Шепчущий Дуб Рябина: «Осень. Скоро осень!» Послушать первокурсников Forest Borus: «Скоро заметят, скоро начнется!» *** Александр Твардовский НОЯБРЯ Дерево было заметно в лесу, упало забралось и пусто.И голый, как острие, забитый грязью у села, обдутый скрежетом, трепетом, свистит заблудший куст. *** Собрано и флот Головин Е. Собрал уток и вылетел в дальнюю дорогу. Под корнями старых еловых поделок для Берлоги. Заяц в шубе оделся в белый цвет, стал кроличьим жаром. Носит протеин месяц целиком около подвала грибов в дупле. Ночные темные волки охотятся на леса. Смысл кусты тете проколол лис.Ловко прячется для зимовки в старых моховых орешках. Hiversal отключил Глухари. Северяне-снегири улетели на зиму. *** Афанасий Фет. Осенью Летит лебедь В. Приходько Лебеди летели с севера на юг. Очищение лебедей бело-белым пухом. Летает ли пух в воздухе, блестит или в окнах, летит наш первый снег. *** Афанасий Фет. Осенью Когда сквозная паутина перекидывает нити ясных дней и под окном в деревне далекого евангелиста, мы не грустим, пугая дыханием тесной зимы, а голос лета жив. яснее понимаем.*** Праздник урожая Татьяна Бокова Осенний квадрат украшает разноцветная листва. Осень кормит урожаем птиц, зверей и нас с вами. И в садах, и в огороде, и в лесу, и в воде. Заготовила природа всевозможные фрукты. В полях идет уборка – собирают людям хлеб. Вращаем мышку в норке, чтобы зимой был обед. Корни корней сушат, пенсию пчелам мед. Варенье бабушка варит, в погреб кладет яблоки.Урожай рушился – собирайте дары природы! На морозе, в Студу, урожай пригодится! *** Федор Тютчев Есть начальная короткая осень, но чудесное время целый день стоит как кристалл, а вечерами лучезарно … пустой воздух, птицы больше не слышат, а далеко даже до первые зимние бури и поливают чистой и теплой лазурью покоящееся поле … *** Октябрь Берестов В.Д. Вот, на кленовом листе. Теперь он совсем как новый! Все румяное, золотистое.Где ты, лист? Ждать! *** А. С. Пушкин Небо дышало осенью, все реже светит солнышко, короче день, леса загадочной модели с грустным шумом обнажились. Затерянный на полях туман, караван гусиных криков тянулся на юг: приближалось довольно скучное время; Двор не было. *** Сергей Есенин Нива сжатая, рощица ворот, туман и сырость. Колесо за горами сидело богато покатым. Дормлет взорвался.Ее сегодня заметили, что совсем немного ждали зимы, седая … *** Осень Токмакова И.П. Скворечник опустел, птицы улетели, листья на деревьях тоже не сидят. Целый день сегодня летают, летают … видно, в Африку тоже хочется лететь. *** Цвет осень С. Маршак Цветная осень – вечер года – Я слегка улыбаюсь. Но между мной и природой возник тонкий стакан. Весь этот мир как на ладони, но назад я не вернусь.Я тоже с тобой, но в машине, я все еще дома, но уже в пути. *** Гребаный дождь Иван Демьянов Лети, летят дожди, за ворота не выйдешь. По подметающей тропе ползет сырой туман. Пухлые сосны и огненные рипбины идут сеют осенние ароматные грибы! *** Осень Новицкая Г.М. Иду, грустный: осень где-то рядом. Желтые листья в реке топили летом. Последним кидаю круг свой венок. Только лето не спасешь, если день осенний.*** Осень в лесу От А. Берреда (перевод В. Берестова) Осенний лес платит золотом за вход. Одержимая на осине – вся в золоте, и сама: «Солнце …» – и дрожит от холода. А Береза ​​рада быть желтым рядом: «Ну и одевайся! Какая красавица!» Быстро разлетелись листья, внезапно наступил мороз. И береза ​​шепчет: «Зябну! …» была испытана и дубовая золоченая шуба. Дуб шпалёный, да поздно и он шумит: «Игрин! Муррен!» Обманутое золото – не спасло от холода.*** Анна Павлова Осень с георгином в волосах яркие проверенные наряды. Созревшие в садах яблоки с ароматом меда ждут награды. В реке плещутся утки-кряквы, впереди дорога на юг. Летний рассвет уходит, листья кружат золотая вьюга. Вскоре огорчил степной пожар, заметив зимнюю аллею со снегом. Щелкова, из лепестков ковер крадется и плывет в небо. Осень с георгином в волосах яркие примерившие наряды. И дожди – слезы на глазах, легкая печаль стесняется прохлады.*** Юнна Мориц Это осень, друг мой Запах морской пены и жгучей листвы, и собирающиеся взгляды цыганского ворона. Это осень, друг мой! Это волны илле на шерстяных вещах и банальные холода. Кто стучит по зубам в октябрьских облаках, схлестнувшихся какаститов? Это осень, друг мой! Это клюв журавля, это звук сотрясенных зерен в яблоке. Только бульварная лампа в это время цветет, в чугунных ветвях темное освещение.Это осень, друг мой! Эта свежая чушь расползается, аккуратно режет дни. Вскоре все может освободиться от льда, синего толстого классического твердого покрова. Это осень, друг мой! Это мысли о том, как с ложечки кормить стариков и младенцев, как трепетать нужная всем людям, как спящая простыня, или кто знает … Это же осень, друг мой! Это слезы любви ко всему, что без этой любви умирает. *** «Все дождь и дождь …» Все дождь и дождь.Везде лужи, по земле с крыш лились ручьи. Какой день, то пасмурно и хуже, и по осеннему острому трикотажу не знаешь, где укрыться. Весь дождь и дождь … В туманном тумане чуть заметным стал грустный лес, бушующий неприхотливый ветер, и редко теплый луч желанного отбрасывает солнце с небес. Весь дождь и дождь … вянут розы, цветы не цветут, а на деревьях только слезы … еще неделя – и морозы нам с севера страшны. М. Чехов
Тематические статьи:

Rain

R. CEF Rain
Rain Morosit
Осень.
Сеет дождь через сито
Дым серый.
Дождь – художник:
Рисует
Лужи
А на дудках играет
Не хуже.
Вот и пошел серый снег,
Менее толстый.
Что хорошо
И грустно.

Листопад, листопад,
Желтые листья летят.
Желтый клен, желтый бук,
Желтый круг солнца в небе.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля желтого круга.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень не весна.
Нирович В.

Листовой

В. Шульжик
Красный дождь завлекает с неба
Ветер красные листья несет …
Листопад
Смена сезона
Лист на реке, простыня –
Река замерзла Бока,
И от Ини никуда идти.
Лисий мех покрытый рекой,
Но трепещет
И не может быть тепло.

Озорные

Л. Диводова
Соскочила
Дождь из озорных листьев.
Как он хорош!
Где еще найдешь –
Без конца и без начала?
Я начал танцевать под ним
Танцевали как друзья –
Дождь из листьев и я.

Осень

И. Мельничук
Летит стая птиц,
Неслись облака, рыдания.
Как будто тонкая васнка
Осьминога дрожит на ветру.
Я ей говорю:
– Успокойся,
Белая зима, не бойся.

Осень

М. Геллер
Дарит осенние чудеса
Да что еще!
Заброшенные леса
Золотые шапки.
Они сидят на конопле
Рыжеволосый,
А паук-это ловкач! –
Тянет куда-то сеть.
Дождь и рябчик
Ночью часто сонно
Слова непонятные
Я бормочу еще до утра.

Осень

М. Ходякова
Если на деревьях листья желают,
Если край далекой птицы улетел,
Если небо хмурое, если лил дождь,
Это время года называют осенью.

Осень

Е. Интулов
Кричит в небе ворона: – Автомобиль-р!
В лесу Пожар-р, в лесу Пожар-р!
А это было просто очень:
В нем настала осень!

Осень

V. Schwartz
Дождь на Землю пролился,
И понимание космоса.
Осень закатила солнце,
Как лампочка монтера.

Осень

Т. Белозеров
Осень,
осень …
Солнце
В облаках отрело –
Даже в полдень светит
Дак, посмотрел.
Из холодной рощи
В поле,
на тропинке,
Снес кролик –
Первая
Снежинка.

Осень

И. Винокуров
Осенняя осень
В нашем парке
Дарит осень
Всего подарков:
Бус красный –
Рябина
Фартук розовый –
Осина
Зонт желтый –
Тополя,
Подает осень
Нам.

Осень

И. Мазнин
В тот день не бывает резкого ветра
Река в листве леса с ветвями…
То не день – то до вечера
И свет все поздно.
Медлит Солнечно, как будто
Нет сил подняться …
Значит, над землей утро
Почти в обед.

Осенью

А. Ефимцев
В каравилинном небе
Ветер тучи носит.
Welbble Verba:
«Осень. Снова осень!»
Листья желтые ливень
Солнце ниже сосен.
Whawing Iva Eve:
«Осень. Скоро осень!»
На кусте IAI
Белый плач зарисовал.
Дуб шепчущий Рябина:
«Осень. Скоро осень!»
Whispering fir eraci
Forest Bora:
«Скоро уведомление
И скоро начнется!»

Пройдет лисица под куст
И сгорела листва
Хвост.
Огонь на ветках
И одет
Осенний лес.
Н. Красильников

Собран и флот

Головин Е.
Собрались и стащили
уток на дальнюю дорогу.
Под корнями старые ел
Мастерство Медведя Берлог.
Заяц в шубе оделся в белое,
Зайчик стал жарким.
Носит протеин месяц целиком
Про запас грибов в дупле.
Рубить волков ночью темно
Для добычи в лесах.
Между кустами до слики
Преследует Лисица.
Зимой прячется
В старом мохе орешки ловко.
Hiversal подключил Глухари.
Летали на зиму
Север-Снегири.

Лебедь летит

В. Приходько
Лебедь летит
С севера на юг.
Пилинг лебедей
Бело-белый пух.
То ли пух лебедки
В воздухе блестит
То ли в наших окнах
Первый снег
Летит.

Праздник урожая

Татьяна Бокова

Осенний квадрат украсить
Разноцветная листва.
Осенний урожай кормит
Птицы, звери и мы с вами.
И в садах, и в саду,
И в лесу, и в воде.
Prepared Nature
Фрукты всевозможные.
По полям идет уборка –
Люди собирают хлеб.
Таскает мышку в норку,
Зимним обедом.
Сушеный корень белки
Мед пчелиный осенний.
Варенье бабушкиное варенье,
В погреб яблоки толкаем.
Урожай –
Собирайте дары природы!
В мороз, в Студу, в ненастье
Урожай пригодится!

Октябрь

Берестов В.Д.

Вот на кленовом листе.
Теперь он просто как новый!
Все румяное, золотистое.
Где ты, лист? Ждать!

Печальное время! Очо очаровательно!

Александр Пушкин

Печальное время! Очо очаровательно!
Славна мне твоя прощальная красавица –
Люблю великолепную увядающую природу,
В бажрете и в золоте одетых лесах,
В их святом шуме ветра и свежем дыхании,
И в волнистых волосатых небосводах,
И редком солнце Луч, и первые морозы,
И далекие серые зимние угрозы.

Осень

Алексей Плещеев

Пришла осень
Сухие цветы
И выглядят грустно
Голые кусты.

Рыхлый и желтый
Трава на лугах
Только зеленый
Я слава в полях.

Cloud sky touche
Солнце не светит
Ветер в поле такой
Дождь моросит ..

Вода потрясающая
Быстрый поток
Птицы улетели
К теплым краям.

Цвет осень

С. Маршак

Цвет осень – вечер года –
Я улыбаюсь светом.
Но между мной и природой
Было тонкое стекло.

Весь этот мир как ладонь,
Но я не вернусь.
Я с тобой, но в машине,
Я еще дома, но уже в пути.

Есть начальная осень …

Федор Тютчев

Наступает начальная осень
Короткое, но чудесное время –
Весь день стоит как кристалл,
И светлые вечера …
Пустой воздух, птицы больше не слышат
Но задолго до первых зимних бурь
И льет чистая и теплая лазурь
На поле отдыха…

Нива прессованная, нарезка гол …

Сергей Есенин

Нива сжатая, рощи голы,
От водяного тумана и сырости.
Колесо для синих гор
Солнце тихонько закатилось.
Дормлет взорвался дорогой.
Заметили сегодня
Что совсем немного
В ожидании зимы серые остались …

Перед дождем

Николай Некрасов

Дует сильный ветер
Студийные облака на краю неба.
Сломанный стон ели,
Славный шепчущий темный лес.
На ручье, рядное и пестрое,
Листовка мух листовая,
А струйная, сухая и острая;
Доходы холодные.
Сумерки на всем лежат,
Ебать со всех сторон
Крик в воздухе крутится
Стая галочка и ворон …

Осень

Константин Бальмонт.

Говорит брусника,
Стало холоднее дней
И птичий крик
На сердце стало грустно.

Стаи птиц улетают
Далеко, к синему морю.
Все деревья сияют
В разноцветном платье.

Солнце реже смеется
Нет в цветах славы.
Скоро осень просыпается
И плати просят.

Листопад

Иван Бунин

Лес, точно led крашеный,
Пурпурный, золотой, гофрированный,
Веселый, Мото Стена
Стоит над светлым полярным.

Березы желтой нитью
Сияют голубыми лазурками,
Как башня, темнее елки,
И между кленами синими
Потом там, потом здесь, в листве
В небо взлетает та ракушка.
Лес пахнет дубом и сосной,
Летом сушит он от солнца
А осенью тихо вдова
Заходит в пестрый таймер …

Осенью

Афанасий Фет.

Когда через паутину
Рисуем нить ясных дней
И под окном у Селянина
Далекий худший слышно,

Нам не грустить, опять страшно
Непослушные близкой зимы
И голос лета жил
Мы поймите яснее.

Золотая осень

Борис Пастернак

Осень. Сказочная панель
Все открыто для ознакомления.
Лесные дороги,
Заглядывая в озеро.

Как на картинке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вяз, осина, осин
В позолоте мало.

Обруч липовый золотой –
В качестве короны на молодоженов.
Березовая морда – под Fata
Свадебная и прозрачная.

Погребенный участок
Под листвой в канаве, ямах.
В желтых кленах флагхеля,
Словно в позолоченных рамах.

Где деревья в сентябре
На заре стоят парами
И на закате на коре
Оставляет янтарный след.

Куда нельзя ступить в овраг,
Чтобы все знали всех:
Так бушует, что ни ступеньки
Под ногами лист дерева.

Где он звучит в конце переулка
Эхо есть крутой спуск
И рассвет вишневый клей
Кидает в виде часов.

Осень. Древний угол
Старые книги, одежда, ружья,
Где находится каталог сокровищ
Корабли шипят.

Осень

Иван Демьянов

На кусте-деревенском –
Желтые листочки,
Тучка висит в Просини –
Вот и про осень!

В красных листьях существ.
Каждый лист похож на флажок.
Наш осенний автопарк строже.
Бронза покрывает все!

Мне тоже осень кажется
К октябрю готовится…
В красных листьях существ.
Каждый листик как флажок!

гребаный дождь

Иван Демьянов

Лети, лети дождь,
Не выходи за ворота.
По набухающей тропе
Ползет сырой туман.

Пизда Состер
И огненный Рябин
Идет сеять осень
Ароматные грибы!

Осень

Новицкая Г.М.

Иду, грустный:
Где-то осенняя сторона.
Желтые листья в реке
Лето утонуло.Кидаю ему круг
Твой венок последний.
Только лето не спасти,
Если день осенний.

Осень

Токмакова И.П.

Пустой скворечник
Птицы улетели
Листья на деревьях
Тоже не сидят.
Сегодня весь день
Все летают, летают …
Видел, тоже в Африке
Почувствовал, хочу.

Осень в лесу

От А. Берреда (перевод В. Берестова)

Осенний лес каждый год
Плата золотом за вход.
Обладать Осин –
Все в золоте,
А сама любит:
«Стой …» –
И дрожать от холода.
И Биросис Рада
Желтая рядом:
«Ну и одевайся!
Какая красота!»
Быстро разлетелась листва,
Мороз пришел внезапно.
И березовый шепот:
«Зябну! …»
Пробный и дубовый
Шуба позолоченная.
Удачный дуб, да поздно
А он шумный:
«МОРЗНА! МОРЗНА!»
Обманутое золото –
Не спасли от холода.

Листопад

Ю. Коринет

Идет по воздуху листва
В желтых листьях вся Москва.
У окна сидим
И смотрим.
Шепчущие листья: – Улетим! –
И нырнуть в лужу.

Осеннее сокровище

И.Пивоварова

Падение с ветки желтых монет …
Под ногами целое сокровище!
Это осень золотая
Дает листья не считая
Золотые дает листья
Вы и мы
И все подряд.

Осенние листья

И.Токмакова

Скворечник опустел, птицы улетели,
Листья на деревьях тоже не садятся
Сегодня весь день летаем, летаем …
Видно, в Африку тоже хочется лететь.

Осень

Л.Тейничене

Помни, осень, не спеши
Расслабься
Его туман распространился
По злой реке ровной.

Помогите, осеннее шоу
Я жёлтый лист показывает
Дай убедиться потихоньку
Как тишина твоя свежая

И как бездонная голубизна
Над горячим пламенем Осина…

A.S. Пушкин.

Пришел октябрь – доки рощи
Последние листы с голыми ветвями;
Притупил осенний холодок – дорога замерзает.
Журч еще бежит за мельницей ручья,

Но пруд уже замерз; Моя соседка спешит
В выезд в поле со своей охотой,
И они будут руководить Озими из безумного веселья,
И будят собак спящего дубрава.

Людмила Кузнецова
Перетертые сливы на огороде,
Расходная записка ОСАМ…
Желтая листва выкупает в пруду
И встречает раннюю осень.

Он представился на корабле,
Ветер странствий понес его.
Так что поплывем за ним
По неизведанным в жизни полосам.

А мы знаем уже наизусть:
Через год будет новое лето.
Почему вселенская грусть
В каждой строчке в стихах у поэтов?

Что-то что следы в деле
Убери душ и зимой выпадет?
Притом что момент все
мимолец и уникальны?

А.С. Пушкин

Небо осенью дышит,
Иногда светило солнышко,
Короче стал день,
Леса загадочные сен.
С грустным шумом голый.
Пошел в поле тумана,
Караван крикунов Гусей
Протянул на юг: подошел
Довольно скучное время;
Двора не было.

Приятная осень

НА. Некрасова

Приятной осени! Здоров, беднее
Воздух устал от силы Бодрити;
Лед быстрее на студенческой реке
Как будто тающий сахар лежит;

Рядом лес, как в мягкой постели,
Выспаться – покой и простор!
Листья увянуть еще не успели
Желтое и свежее лежало, как ковер.

Приятной осени! Морозные ночи
Ясные тихие дни …
Никакой некрасивой природы! И Кочи,
И моховые болота и пни

Все хорошо под лунным блеском,
Везде рождение Руси узнаю …
Я быстро летаю по чугунным рельсам,
Думаю моя дума …

Ласточки исчез …

А.А. Fet

Пропали ласточки
А вчера Заря
Все ручьи прилетели
Да как сеть, прошил
Победил ту гору.

С вечера все спит,
Во дворе темно.
Сухой лист срезанный
Ночью злой ветер
Да, окно стучит.

Лучше Б Снег да Взять в долг
Рад встретить мою грудь!
Как будто испуг
Рады, юг
Летят журавли.

Выходи – оправдывая
Трудно плакать!
Смотреть – сквозь поле
Tumbleweed
Прыгает, как мяч.

«Бабье лето»

Д. Б. Кедрин

Пришло лето Павье –
Дни прощальной жары.
Позднее солнце за кулисами
Мухи ожили.

Солнце! Что в мире больше
После холодного дня? ..
Путток светлая пряжа
Заряжается по всему сука.

Завтра ополаскиваюсь быстро,
Загрязняю солнце поворотом.
Серебряная паутина
Осталось жить два или три дня.

Сжалеся, осень! Дай нам свет!
Защищайся от зимней тьмы!
Слава нам, Индия Лето:
Обычаи такие – мы.

Мы с радостью разместим ваши статьи и материалы с указанием авторства.
Отправить информацию по почте

Трутнева Е.

Утром идем во двор –
Листья пойдут
Под ногами шелестят
И летят … летят … летят …
Пути летят
С пауками посередине,
И высоко от земли
Летные краны.
Все летает! Это должно быть
водопадов нашего лета.

ОСЕНЬ
Татьячева Л.

Помни, осень, не спеши
Расслабься
Его туман распространился
По злой реке гладкой.
Помощь, осенняя выставка
Я желтая листва показывает
Дай мне убедиться медленно
Как тишина твоя свежая

И как бездонное небо голубое
Над жарким пламенем Осина …

СЕНТЯБРЬ
Токмакова И.

Конец лета
Конец лета!
И солнышко не светит,
И где-то прячется.
И дождик первоклассник,
Роби немножко
В косую линейку
Направляет окно.

Листопад
Y.Коринет

В воздухе уходит листва
В желтых листьях вся Москва.
У окна сидим
И смотрим.
Шепчущие листья: – Улетим! –
И нырнуть в лужу.

ОСЕНЬ
Константин Бальмонт.

Говорит брусника,
Стало холоднее дней
И птичий крик
На сердце стало грустно.

Стаи птиц улетают
Далеко, к синему морю.
Все деревья сияют
В разноцветном платье.

Солнце меньше смеется
Нет в цветах славы.
Скоро осень просыпается
И плати просят.

Плещеев Алексей

Скучная картинка!
Облака без конца,
Дождь и льет
Лужи у крыльца …
Чаши рябина.
Мокнет под окном
Смотрим деревню
Серьезное место.
Что ты рано в гости,
Осень к нам приехала?
Еще сердце просит
Света и тепла! ..

Осеннее сокровище
И. Бивоварова

Падение с ветки желтых монет …
Под ногами целое сокровище!
Это осень золотая
Дает листья не считая
Золотые дает листья
Вы и мы
И все подряд.

Чертов дождь
Иван Демьянов

Лети, лети дождь,
Не выходи за ворота.
По набухающей тропе
Ползет сырой туман.

Пизда Состер
И огненный Рябин
Идет сеять осень
Ароматные грибы!

ОСЕНЬ
М. Геллер

Дарит осенние чудеса
Да что еще!
Заброшенные леса
Золотые шапки.
Они сидят на конопле
Рыжеволосый,
А паук-это ловкач! –
Тянет куда-то сеть.
Дождь и рябчик
Ночью часто сонно
Слова непонятные
Я бормочу перед утром.

Н. Красильников

Прошел лисица под куст
И сгорела листва
Хвост.
Огонь на ветках
И одет
Осенний лес.

Осенняя песня
Плещеев Алексей

Прошло лето
Пришла осень.
В полях и рощах
Пусто и грустно.

Птицы улетели
Дни стали короче,
Солнца не видно
Темные, темные ночи.

Озорная
Диводова Л.

Пропустил меня
Дождь из непослушных листьев.
Как он хорош!
Где еще найдешь –
Без конца и без начала?
Я начал танцевать под ним
Танцевали как друзья –
Дождь из листьев и я.

ОСЕНЬ
Иван Демьянов

На кусте-деревенском –
Желтые листочки,
Тучка висит в Просини –
Так что про осень!
В красных листьях существ.
Каждый лист похож на флажок.
Наш осенний автопарк строже.
Бронза покрывает все!
Осень мне тоже кажется
К октябрю готовится …
В красных листьях существ.
Каждый листик как флажок!

Осенью
А. Ефимцев

В каравилином небе
Ветер тучи носит.
Welbble Verba:
«Осень. Опять осень!»
Листья желтый дождь
Солнце ниже сосен.
Whawing Iva Eve:
«Осень. Скоро осень!»
На кусте IAI
Белый плач зарисовал.
Дуб шепчущий Рябина:
«Осень. Скоро осень!»
Whispering fir eraci
Forest Bora:
«Скоро уведомление
И скоро начнется!»

Праздник урожая
Татьяна Бокова

Осенняя площадь украсить
Разноцветная листва.
Осенний урожай кормит
Птицы, звери и мы с вами.

И в садах, и в саду,
И в лесу, и в воде.
Prepared Nature
Фрукты всевозможные.

По полям идет уборка –
Люди собирают хлеб.
Таскает мышку в норку,
Зимним обедом.

Сушеный корень белки
Мед пчелиный осенний.
Варенье бабушкиное варенье,
В погреб яблоки толкаем.

Урожай –
Собирайте дары природы!
В мороз, в Студу, в ненастье
Урожай пригодится!

ИНДИЙСКОЕ ЛЕТО
D.Б. Кедрин

Пришло

Павье лето –
Дней прощального зноя.
Позднее солнце за кулисами
Мухи ожили.
Солнце! Что в мире больше
После холодного дня? ..
Путток светлая пряжа
Заряжается по всему сука.

Завтра я быстро ополаскиваюсь,
Сгущаюсь на солнце.
Серебряная паутина
Осталось жить два или три дня.
Сжалеся, осень! Дай нам свет!
Защищайся от зимней тьмы!
Слава нам, Индия Лето:
Обычаи такие – мы.

ОКТЯБРЬ

Дождь с утра льет,
Льет как из ведра
И как большие цветы
Зонтики цветут.

Людмила Кузнецова

Перетасованные сливы в саду,
Расходная записка ОСАМ …
Желтый лист, выкупленный в пруду
И приветствует раннюю осень.
Он представился у корабля,
Ветер странствий понес его.
Так что поплывем за ним
По неизведанным в жизни полосам.

А мы знаем уже наизусть:
Через год будет новое лето.
Почему вселенская грусть
В каждой строчке в стихах у поэтов?
Что то следы в деле
Убери душ и зимой выпадет?
Притом что момент все
мимолец и уникальны?

ОСЕНЬ
Г.М. Новицкая

Еду, грустный:
Где-то осенняя сторона.
Желтые листья в реке
Лето утонуло.
Кидаю ему круг
Венок твой последний.
Только лето не спасти,
Если день осенний.

ОСЕНЬ
Винокуров И.

Осенью
В нашем парке
Дарит осень
Все подарки:
Бусы красные –
Рябина
Фартук розовый –
Осина
Зонт желтый –
Тополя,
Осенние фрукты
Дает нам.

ОСЕНЬ
Татьячева Л.

Помоги, осень, не спеши
Расслабься
Его туман распространился
По злой реке гладкой.

Помощь, осенняя выставка
Я желтая листва показывает
Дай мне убедиться медленно
Как тишина твоя свежая

И как бездонное небо голубое
Над жарким пламенем Осина …

НОЯБРЯ
А. Берлова

Руки маршируют в ноябре:
Холодно, ветер во дворе,
Поздняя осень несет
Первый снег и первый лед.

ОСЕНЬ
Алексей Плещеев

Пришла осень
Сухие цветы
И грустно выглядят
Кусты голые.
Рыхлый и желтый
Трава на лугах
Только зеленый
Я слава в полях.

Cloud sky touch
Солнце не светит
Ветер в поле такой
Моросит дождь.
Water awesome
Быстрый поток
Птицы улетели
К теплым краям.

ОКТЯБРЬ
В.Д. Берестов

Вот на кленовом листе.
Теперь он просто как новый!
Все румяное, золотистое.
Где ты, лист? Ждать!

В.Нирович

Листопад, листопад,
Желтые листья летят.
Желтый клен, желтый бук,
Желтый круг солнца в небе.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля желтого круга.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень не весна.

ОСЕНЬ
I.P. Токмакова

Пустой скворечник
Птицы улетели
Листья на деревьях
Тоже не сидят.
Сегодня весь день
Все летают, летают…
Видел, также в Африке
Почувствовал нужду.

ОСЕНЬ
Ходякова М.

Если на деревьях
листьев желает
Если край далеко
Птицы улетели
Если небо хмурое,
Если льет дождь
Это время года
Осень зовется.

A.S. Пушкин

Пришел октябрь –
Все доки рощи
Последние списки
с голыми ветвями;
Осенний холодок –
Дорога замерзает.

Журч еще свекла
для мельницы ручья,
Но пруд уже замерз;
Моя соседка спешит
В выезд в поле со своей охотой,
И они ориентируются на Озими
из бешеной забавы
И будит лающими собаками
Спящие дубы.

Перед дождем
Николай Некрасов

Дует сильный ветер
Студийные облака на краю неба.
Сломанный стон ели,
Славный шепчущий темный лес.

На ручье, рядное и пестрое,
Листовка мух листовая,
И гага, сухая и острая;
Доходы холодные.

Сумерки на всем лежат,
Ебать со всех сторон
Крик в воздухе крутится
Стая галочка и ворон …

A.S. Пушкин

Небо осенью дышит,
Иногда светило солнышко,
Короче стал день
Леса таинственные сен.
С грустным шумом голый.

Пошел в поле тумана,
Гусей караван крикунов
Протянул на юг: подошел
Довольно скучное время;
Двора не было.

Hydow, Halad
Hydow, Halad
More Radastsi on Zamli,
Hmark ў Sino Sky Tae,
Mknutsi do zuraўlі.
Ніткай Србнай Павуцінне
Ў Косы соника Блищицы.
Што за Цудна зікценна!
Што для Ціш Вакол Стиц!
Я как подъемник переключился,
Як Па Мякким Мойсен.
ЮСЕ С НОМЕРОМ
По споуткансу ко мне подошли.
Брайт, Гораций Джербал
ЎСуди древы и кусты
Я замл Памалавала
Ў Koler joat-dumps.
Сяргей Новік-Пыхунк

Асенни Малюнак
Jac Ossociation, Farry Tsell,
Зимл Рыхтеца Зим.
Милгор в небе Рапитам Просин,
Весер Золки Дзмма Джма.

Туман малый l_stapada
Pacra, Pali, Pacra, Lugi,
Charneutsa La Darog Jumps
Hell Hladoў І адский буксир.
Микола Сабаленски.

Подготовка (незаметно) к осеннему семестру без личного обучения

Добро пожаловать в выпуск этой недели «Преобразование преподавания и обучения», в котором рассказывается, как колледжи и профессора переосмысливают, как они преподают и как учатся студенты.Чтобы получать бесплатную рассылку «Преобразование преподавания и обучения», пожалуйста, подпишитесь здесь.

***

Давайте воздадим должное американским колледжам и университетам, их профессорам и профессионалам, а также их студентам.

В совокупности они осуществили замечательную трансформацию этой весной, переместив инструкции, которые они раньше давали преимущественно лично для большинства студентов, на почти полностью удаленный опыт для почти всех.

Возможно, это не было гладко или красиво, и, конечно, не было безболезненным – ни для инструкторов, которые испытывают беспокойство по поводу новых инструментов, ни для студентов, беспокоящихся о хорошем доступе к Интернету, или где в своих домах они могли бы найти тихое место. учиться. Но обучение продолжало происходить дистанционно, в массовом порядке.

Если бы вы спросили большинство людей несколько месяцев назад, способно ли предприятие высшего образования, которое многие списывают (часто несправедливо) как ограниченное и не склонное к переменам, совершить массовый поворот в течение нескольких дней или недель, они бы рассмеялись.И все же это случилось. Удивительный.

Итак, поклонитесь – и сделайте глубокий вдох. Потому что теперь самое сложное.

Боюсь, вы все правильно прочитали. В зависимости от того, как идут дела – какова дуга COVID-19 на национальном уровне или в определенных регионах страны, действуют ли все еще правила физического дистанцирования и т. Д. – в сентябре кампусы колледжей могут оставаться закрытыми для студентов. Я понятия не имею, является ли это вероятностью 5 процентов, 25 процентов или 50 процентов (я не Тони Фаучи, и даже он не может сказать наверняка).Но это почти наверняка не ноль.

В таком сценарии влияние на университетские городки будет огромным – в оперативном, финансовом и прочем. Inside Higher Ed Замечательные репортеры и редакторы будут исследовать эти проблемы по мере их развития, как и во время этого кризиса.

Но этот уютный уголок нашей публикации посвящен вопросам преподавания и обучения, поэтому меня поглощают вопросы о том, как все будет развиваться, если личное обучение будет запрещено или нежелательно осенью.

Любые решения о падении принимаются за несколько недель, если не месяцев, и многие люди не готовы обсуждать эту тему, по крайней мере, публично. Но некоторые дальновидные чиновники университетского городка (часто незаметно) изучают эту возможность, и я хотел бы поделиться некоторыми ранними утверждениями (или, по крайней мере, гипотезами), основанными на этих обсуждениях.

  • Экстренное дистанционное обучение, которое большинство кампусов осуществляло «на лету» во время весеннего кризиса, на данный момент могло быть достаточно.Но это было не так хорошо, как обучение, которое большинство колледжей обычно проводят лично или которое доступно студентам по многим высококачественным онлайн-программам.
  • То, что было достаточно, чтобы пережить весенний кризис, вряд ли будет сочтено достаточным осенью, учитывая, что у колледжей будет больше времени для подготовки. Ожидания будут выше, и колледжи, которые не справятся с поставленными задачами, рискуют рассердить студентов и родителей и, что немаловажно, потенциально провалить своих самых уязвимых студентов.
  • Предоставление к осени более качественных онлайн или виртуальных инструкций потребует огромного объема планирования и работы – и это должно начаться в ближайшее время, если не сейчас.

***

Сейчас начало апреля, так что решения по поводу падения могут показаться далекими. Проректоры и другие академические руководители прямо сейчас сосредоточены на том, чтобы провести своих студентов и преподавателей в течение весны, делая все возможное, чтобы защитить качество образовательного опыта и эмоциональное благополучие всех участников.

Но то, что впереди, не заставит себя ждать: хотя некоторые колледжи не объявили о своих планах относительно летних программ, многие учебные заведения объявили, что их летние программы будут виртуальными (или, по крайней мере, на первую половину лета, как пытаются руководители кампусов). подождать как можно дольше, прежде чем отключать более поздние программы).

Интервью с должностными лицами в различных учреждениях показывают, что они находятся на разных этапах обдумывания и планирования долгосрочного перехода к виртуальному обучению.(Некоторые согласились говорить только на заднем плане, чтобы не оказаться на виду у своих коллег-администраторов.)

Эванджелин Дж. Цибрис Каммингс, младший проректор и директор UF Online в Университете Флориды, сказала, что она по-прежнему впечатлена «огромной солидарностью университетского городка», проявленной сотнями профессоров (некоторые из которых никогда не участвовали в онлайн-обучении), проходящих курсы в виртуальную среду в течение двух недель, многие с помощью сильной структуры онлайн-обучения и команды поддержки университета.

Многие из этих инструкторов, как она сказала в интервью, думают: «Давайте просто пройдем через это, а затем вернемся к нормальной жизни», но неясно, когда (или даже если) это может произойти. Университет уже объявил, что все летние курсы будут проводиться виртуально, и именно на этом его официальные лица сейчас сосредоточены: например, решить, какие курсы наиболее важно переделать на летний семестр, чтобы студенты планировали закончить обучение к лету или к лету. падение может оставаться на ходу.

Поскольку UF Online обучает более 4000 студентов в режиме онлайн, он опережает многих сверстников в том, что у него уже есть набор высококачественных онлайн-курсов, включая все предлагаемые общеобразовательные программы. Но во Флориде около 30 000 студентов-резидентов, и весной было проведено около 3 000 очных курсов (по крайней мере, до появления COVID-19), а также перспектива проведения академической программы такого масштаба «принципиально новыми способами». Каммингс признал, что это большой подъём даже для места с хорошей стартовой позицией.

И дело не только в академических кругах, сказала она, отметив, что многие услуги для студентов – финансовая помощь, консультирование по вопросам психического здоровья, консультации и тому подобное – должны быть “дистанционно доступными”, если студенты хотят добиться успеха. Особенно это касается наиболее уязвимых студентов.

Викки С. Кук, исполнительный директор по онлайн, профессиональному и заинтересованному обучению в Университете Иллинойса в Спрингфилде, говорит, что ее учреждение «начало планировать» возможность того, что «нас заставят виртуально упасть.«

Кук в восторге от того, что весной этого года ее университет перешел на дистанционное обучение, но она признает, что «дистанционное обучение действительно отличается от онлайн-обучения».

Ожидания осенью будут выше, чем весной? «Я не понимаю, как этого не может быть», – сказал Кук.

«К осени учащиеся и родители имеют право рассчитывать на качественное образование, независимо от формы его обучения», – сказала она. «Если он в сети, он не должен быть меньше, особенно когда есть время заняться этим.«

Не то чтобы это будет легко, – признает Кук. Участие преподавателей в виртуальном обучении останется препятствием, хотя она и другие говорят, что, по их мнению, многие профессора выйдут из этой весны, лучше понимая, насколько сложным может быть обучение с использованием технологий.

Кук сказала, что ее меньше беспокоит оснащение инструкторов из Иллинойс-Спрингфилд любыми технологиями, которые они могли бы использовать для проведения курсов осенью, чем их подготовка к эффективному преподаванию.«Онлайн-обучение – это тип обучения, требующий очень специфических педагогических навыков», – сказала она. «Педагогика важнее технологии».

И, как и другие опрошенные для этой статьи, Кук обеспокоен тем, что учебные заведения, вынужденные этой осенью перейти на онлайн-обучение, не смогут заменить виртуальный переход на внеклассные элементы, которые могут способствовать успеху студентов или помешать им, особенно для наиболее уязвимых студентов: репетиторство, письменные центры, консультации по вопросам карьеры. и хорошие библиотечные ресурсы.

***

Флауэр Дарби, директор по обучению успешной работе студентов в Университете Северной Аризоны, согласна с тем, что инструкции, которые большинство колледжей проводят этой весной, не были особенно сильными – и она говорит, что большинство профессоров это тоже знают. «Они сами разочарованы этим опытом», – сказала она. «Они знают, что это не очень хорошее обучение для своих учеников, и они хотят этого для своих учеников».

По словам Дарби, колледжи

могут не прекратить преподавание этой осенью.Но так или иначе, им нужно подготовиться к будущему, «где нам нужно сразу же переключить модальности», будь то другая пандемия (или та, которая повторяется) или что-то еще. (Винсент дель Казино-младший, ректор Университета Сан-Хосе, отметил в интервью, что калифорнийские учреждения испытали всевозможные «перебои» в образовательной деятельности, от лесных пожаров до закрытия кампуса из-за стрельбы в кампусе.)

Поскольку Дарби помогает Северной Аризоне разработать стратегию непрерывности образования на осень и последующие годы, она сосредоточена на профессиональном развитии инструкторов и процедурах обеспечения качества онлайн-курсов.(Технологии – это наименьшее из факторов, по ее словам: «Хорошие онлайн-курсы не обязательно должны быть высокотехнологичными. Вы можете быть полностью асинхронными и полностью низкотехнологичными, но при этом получать качественное обучение».)

На первом фронте «мы разрабатываем более надежные возможности профессионального обучения», включая ежечасные онлайн-семинары, которые проводятся в течение всей недели. Первоначально фасилитаторы будут проектировщиками учебных материалов, но Дарби вскоре хочет, чтобы их заменили преподаватели, потому что «преподаватели разговаривают с преподавателями – вот кому они доверяют.«

Так же важно, как и более доступное профессиональное развитие, «заставить преподавательский состав действительно прийти и согласиться с ценностью и необходимостью участия в этом обучении», – сказала она. «Для этого нам понадобится серия кнута и пряника».

Что касается качества курсов, Дарби также планирует систему, при которой каждый курс, впервые преподаваемый онлайн, контролируется в течение семестра тренером по онлайн-обучению. «Должна быть обратная связь».

***

Опрошенные для этой статьи (официально и неофициально) выразили широкую уверенность в том, насколько хорошо их учебные заведения могут быть расположены для предоставления высококачественного виртуального обучения всем своим студентам, если возникнет такая необходимость.

Их уверенность варьировалась отчасти в зависимости от того, сколько онлайн-образования уже предлагает их колледж или университет, что часто равнозначно тому, сколько учебного дизайна и технической поддержки они имеют.

Но другой источник для этой статьи – один из тех, кто говорил только на заднем плане – сказал, что самое большое препятствие для массового (даже краткосрочного) поворота к полностью онлайн-обучению не было ни технологическим, ни педагогическим.

Успешные онлайн-программы, «те, которые действительно ставят заботу об учащихся на первое место», – сказал этот администратор, – требуют существенной согласованности в дизайне курса (чтобы студенты могли комфортно перемещаться по учебной программе) и глубоко интегрированной поддержки учащихся, сочетающей студенческие и академические услуги как максимально плавно.

«Эти две вещи – больше ограничений по учебной программе и большая интеграция ролей – пересекаются с принципами традиционных учебных заведений», которые «распределены по дизайну» и значительно ценят автономию преподавателей.

Переход к дистанционному обучению, который большинство колледжей предприняло этой весной, продолжил этот человек, «хорошо работает для учащихся, которые обычно хорошо учатся в наших учреждениях», но не так хорошо для «уже находящихся в неблагоприятном положении» студентов, у которых «более хаотично». жизни »и нуждаются в большей поддержке, чем может предоставить профессор с помощью лекций Zoom и электронной почты.«Это приведет к неравенству».

Полномасштабный переход к онлайн-обучению, сделанный правильно, сказал источник, «не является трудным с педагогической или технологической точки зрения – проблема носит культурный характер».

Достичь этого к осени, без месяцев подготовки и планирования, может оказаться непростой задачей.

% PDF-1.5 % 1381 0 объект > эндобдж xref 1381 93 0000000017 00000 н. 0000002335 00000 п. 0000004113 00000 п. 0000005074 00000 н. 0000005118 00000 п. 0000007783 00000 н. 0000007922 00000 н. 0000008059 00000 н. 0000008221 00000 н. 0000008255 00000 н. 0000008760 00000 п. 0000008844 00000 н. 0000009143 00000 п. 0000014985 00000 п. 0000015507 00000 п. 0000015985 00000 п. 0000016287 00000 п. 0000021815 00000 п. 0000022306 00000 п. 0000046034 00000 п. 0000046090 00000 п. 0000046863 00000 н. 0000052858 00000 п. 0000082899 00000 н. 0000082955 00000 п. 0000083746 00000 п. 0000089913 00000 н. 00000 00000 п. 0000101187 00000 н. 0000127004 00000 н. 0000127060 00000 н. 0000127803 00000 н. 0000132262 00000 н. 0000137757 00000 н. 0000143708 00000 н. 0000175372 00000 н. 0000175428 00000 н. 0000176231 00000 п. 0000180401 00000 п. 0000208312 00000 н. 0000208368 00000 н. 0000209183 00000 н. 0000212552 00000 н. 0000218074 00000 н. 0000244607 00000 н. 0000244663 00000 н. 0000245382 00000 н. 0000278918 00000 н. 0000278974 00000 н. 0000279759 00000 н. 0000284825 00000 н. 0000315089 00000 н. 0000315145 00000 н. 0000315855 00000 н. 0000320315 00000 н. 0000325103 00000 н. 0000356430 00000 н. 0000356486 00000 н. 0000357256 00000 н. 0000384575 00000 п. 0000384631 00000 н. 0000385365 00000 н. 00003
00000 н. 00003

00000 н. 0000402290 00000 н. 0000431914 00000 н. 0000431970 00000 н. 0000432755 00000 н. 0000463095 00000 н. 0000463151 00000 п. 0000463948 00000 н. 0000468835 00000 н. 0000474400 00000 н. 0000504444 00000 н. 0000504500 00000 н. 0000505246 00000 н. 0000510363 00000 п. 0000510702 00000 н. 0000515441 00000 н. 0000519808 00000 н. 0000524668 00000 н. 0000556985 00000 н. 0000557041 00000 н. 0000557829 00000 н. 0000584426 00000 н. 0000584482 00000 н. 0000585204 00000 н. 0000589213 00000 н. 00005
00000 н. 0000627416 00000 н. 0000627472 00000 н. 0000628173 00000 п. 0000002460 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 1382 0 объект > >> эндобдж 1473 0 объект > ручей xWkPTe ~ s.gAbT1q3cxIY & ͳЂ% K *% ukx [/% 3) 2K ު hv ‘k |: G? 83> y

Подготовительная школа Св. Августина | Частная католическая средняя школа для мальчиков, обслуживающая Южный Джерси,

Подготовительная школа Святого Августина | Частная католическая средняя школа для мальчиков, обслуживающая Подготовительную школу св. Августина в Южном Джерси | Частная католическая средняя школа для мальчиков, обслуживающая Южный Джерси

Этот веб-сайт или его сторонние инструменты используют файлы cookie, которые необходимы и необходимы для работы. Если вы хотите узнать больше, обратитесь к политике конфиденциальности.Закрывая этот баннер, прокручивая эту страницу, щелкая ссылку или продолжая просмотр в противном случае, вы соглашаетесь на использование файлов cookie. Отклонить

В годы преобразующей старшей школы учащиеся развивают навыки, необходимые для успеха в колледже и за его пределами. Подготовительная школа Св. Августина обучает разум, тело и дух, развивает менталитет передового опыта и предоставляет возможности обучения, которые меняют жизнь молодых людей из Южного Джерси.Поскольку мы понимаем, как молодые люди учатся лучше всего, выпускники получают невероятные результаты и создают братство, которое продлится всю жизнь.

Подписные программы в Сент-Огастине

Проект Каритас

Каритас, или «Служение», является одним из трех столпов опыта Святого Августина. Каждый учащийся отработает не менее 100 часов работы в рамках этого проекта, ориентированного на общественные работы.

Программа Unitas

Отношения между учителем и учеником жизненно важны для воспитания любопытства и страсти к учебе в Сент-Августин. Unitas связывает первокурсников с консультантами факультетов, которые поддерживают своих студентов в их поисках знаний.

Программа третьего семестра

Наша программа третьего семестра – это новаторский академический опыт. Это дает студентам Prep возможность учиться в захватывающей среде.Это может включать зарубежные поездки, практическое или профессиональное обучение, социальную работу или интенсивные академические исследования.

Познакомьтесь с академиками в Сент-Огастине

Св. Августина

В этом месяце нет событий.

Из Prep

Блог PrepTalk

Управление студенческой жизни в перспективе 2021-2022 гг.

Размещено 16 июня 2021 г.

Джон Хушер назначен деканом старшей школы по вопросам лидерства и развития студентов – это революционный опыт, который St.Августин Преп от всего сердца присоединяется к нам. Студенты приветствуются как «мальчики, которым нужно учиться» и развиваются в течение четырех лет, чтобы уйти как «мужчины …

Блог выпускников

Выпуск 1971 года отмечает золотой юбилей

Размещено 26 мая 2021 г.

ул.Старшеклассники Августина Преп были не единственной группой, которая праздновала выпускной на прошлой неделе в кампусе. «Золотые отшельники» из класса 1971 года присоединились к своим братьям из класса 2021 года на церемонии вручения дипломов бакалавра и церемонии вручения дипломов в этом году. …

Блоги Святого Августина ОБНОВЛЕНИЕ ГОЛОВА

Проспект 611 Сидар,
Ричленд, Нью-Джерси 08350
856.697.2600

Попечительский совет | CAIS Сан-Франциско

Г-н Мюллер в течение 32 лет работал профессиональным дипломатом в Государственном департаменте США, специализируясь на отношениях США с Китаем и Азией. Кульминацией его карьеры стала должность генерального консула США в Гонконге с 1993 по 1996 год, когда он возглавлял Генеральное консульство в составе 400 человек. Это были годы становления, приведшие к возвращению Гонконга в Китай в 1997 году.

После своей карьеры в Государственном департаменте г-н Мюллер начал вторую карьеру в сфере образования. В 1998 году г-н Мюллер стал главой школы Northfield Mount Hermon School, средней школы-интерната для подготовки к колледжу в Массачусетсе. За время своего семилетнего пребывания в должности он углубил историческую приверженность школы глобальному образованию, особенно в Китае и Азии, и возглавил стратегическое планирование и принятие решений, чтобы превратиться в меньшую школу с 650 учениками в одном кампусе, а не в двух. Затем он работал с 2005 по 2010 год в качестве главы школы Гонконгской международной школы, от дошкольного до 12-го класса с разнообразным коллективом учащихся со всего мира, насчитывающим более 2500 учеников.Совсем недавно он занимал должность директора школы Шанхайской американской школы, международной школы от Pre-K до 12, состоящей из 3000 учеников, в двух кампусах.

Дипломатическая карьера г-на Мюллера включала в себя задания в Азии и в Государственном департаменте США в Вашингтоне, округ Колумбия. В Департаменте он работал на высшем уровне у госсекретаря Джорджа Шульца, координировавшего всемирную работу Госдепартамента, а впоследствии – у секретаря Джеймса Бейкера обсудить с Конгрессом повестку дня президента в области национальной безопасности.Ранее в своей карьере г-н Мюллер работал и путешествовал с секретарем Генри Киссинджером. Кульминацией этого задания была встреча с его будущей женой Клэр, которая также была кадровым дипломатом.

В первые годы его карьеры, после двух лет обучения китайскому языку, он и Клэр были назначены в Бюро связи США в Пекине с 1976 по 1978 год. Они были там, чтобы стать свидетелями событий, связанных с кончиной председателя Мао Цзэдуна, концом Культурная революция и последующее начало экономической реформы при Дэн Сяопине.Ранее он изучал вьетнамский язык в течение года, а затем дважды работал в американском посольстве в Сайгоне, Вьетнам.

Г-н Мюллер также работал в Генеральном консульстве США в Гонконге в 1980-х годах в качестве начальника экономического отдела и ранее в группе, которая заключила первое торговое соглашение между США и КНР. С 1996 по 1998 год он также был директором Гонконгского центра Азиатского общества, образовательной некоммерческой организации, которая способствует взаимопониманию между народами Азии и США.С. Он много путешествовал по Азии и воочию видел трансформацию Китая и других азиатских стран.

Г-н Мюллер работал в нескольких некоммерческих попечительских советах по образованию, в том числе в предыдущий срок в совете CAIS и Гонконгской международной школе.

У мистера и миссис Мюллер двое сыновей. Джонатан и семья живут в Колорадо, а Эрик и семья живут в Сан-Франциско. Мюллеры – гордые бабушка и дедушка пятерых внуков: Джексона, Кэтрин, Клары, Эллисон и Джиллиан.

Valedictorians, Salutatorians & 3E Awards 2018

Награды 3E от суперинтенданта вручаются старшеклассникам, которые представляют лучших в своих школах с точки зрения справедливости, усилий и совершенства. На этом мероприятии были отмечены также выступающие и салютаторы. В этом году на церемонии награждения в Ньюаркском музее чествовали 78 студентов. Поздравляю всех!

Средняя школа американской истории

Lydia Otoo
Valedictorian: Лидия усердно работала каждый учебный год, чтобы поддерживать свою академическую успеваемость, даже до того, как она переехала в Америку со своей семьей.Стойкость Лидии проистекает из того, что она понимает, что усердие и преданность делу необходимы для ее будущего и достижения ее целей. В рамках своего усердия Лидия приняла решение воспользоваться программой инициативы средней школы в местном колледже графства. Лидия посещает курсы колледжа для получения кредита, чтобы бросить вызов себе и подготовиться к академической строгости на уровне колледжа. Кроме того, она занимает 1-е место среди 70 пожилых людей и может похвастаться средним баллом 4,3 соответственно. Помимо учебы, Лидия очень предана своему сообществу и социальным усилиям.Как президент компании Future Educators of America, Лидия сохраняет уважение своих сверстников своими непоколебимыми лидерскими качествами, а также своей способностью работать в команде. Этой осенью Лидия будет специализироваться на биологии в Университете Рутгерса, Ньюарк, в надежде стать акушером-гинекологом.
Таня Чоудхури
Приветствующий: Таня принимает активное участие в нескольких клубах и мероприятиях. Она также участвует в Stand and Deliver, клубе публичных выступлений и Future Educators of America. На первом курсе Тания подала заявление и была принята в программу Cooperman Scholar, которая представляет собой очень конкурентоспособную программу подготовки к колледжу.Ее заботливый характер и личность позволяют ей хорошо работать с другими в команде, поскольку она всегда уважает мнения других, даже если они отличаются от ее собственного. Я уверен, что Таня и дальше будет заниматься великими творческими делами. Она талантлива, заботлива, интуитивна, целеустремленна и сосредоточена на своих занятиях. Таня постоянно ищет конструктивные отзывы, чтобы улучшить свои академические навыки, что является редким и впечатляющим качеством для старшеклассника. Этой осенью она поступит в Колледж Нью-Джерси для изучения криминологии в надежде стать адвокатом в будущем.
Эшли Винн
Капитал: Эшли каждый учебный год усердно работала, чтобы поддерживать свою успеваемость, несмотря на трудности дома. Эшли была вынуждена быстро повзрослеть и взять на себя полную ответственность за свою жизнь, а также помочь своим братьям и сестрам. Она знает, что тяжелый труд окупается, и стремится сделать все возможное для достижения своих целей. В этом году она бросает вызов самой себе, выполняя очень жесткую и требовательную курсовые нагрузки. Она учится в колледже по программе Rutgers Reach Program и AP English.Она занимает 3-е место среди 70 пожилых людей и может похвастаться средним баллом 4.0. Благодаря упорному труду Эшли получила президентскую стипендию Государственного университета Монклера. Она командный игрок, лидер и очень предана всему, за что берется. Эшли играла в команде по боулингу, участвовала в программе Future Educators of America, была делегатом старшего класса и членом клуба видеопроизводства. Она будет специализироваться на телевизионном производстве, чтобы продолжить карьеру в кино.
Неемия Аппиа-Куби
Усилие: Неемия может похвастаться 3.6 GPA и занимает 10 место среди 70 студентов. Он серьезный, независимый и целеустремленный ученик, обладающий прекрасной проницательностью. Он очень трудолюбивый, целеустремленный молодой человек. В начале прошлого года мать Неемии скончалась во сне от аневризмы мозга, и это было ужасное время для Неемии. Но, несмотря на эту трагедию, Неемия приходил в школу каждый день и продолжал много работать и поддерживать свои оценки. Его школьная семья и его биологическая семья сплотились вокруг Неемии и поддерживали его в это очень тяжелое время.Его высоко ценят коллеги, а также преподаватели за его позитивный взгляд на жизнь, позитивный и заботливый дух. Неемия посещает курсы колледжа для получения кредита, чтобы бросить вызов самому себе и подготовиться к академической строгости на уровне колледжа. Будучи студентом с двойным зачислением, Неемия имеет возможность заработать до 10 кредитов в колледже графства Эссекс. Этой осенью он поступит в Университет Рутгерса в Ньюарке по специальности «Биология».
Эрика Ласситер
Превосходство: Эрика каждый учебный год усердно работала, чтобы сохранить свою успеваемость.В этом году она бросает вызов самой себе, выполняя очень жесткую и требовательную курсовые нагрузки. В настоящее время она учится на курсах в муниципальном колледже графства Эссекс. Она занимает 8-е место среди 70 пожилых людей и может похвастаться средним баллом 3,7. Помимо учебы, Эрика занимается волейболом, боулингом и подрабатывает. Она командный игрок, лидер и очень предана всему, за что берется. Ее драйв и страсть заметны. В целом Эрика – красивая юная леди внутри и снаружи. Она чрезвычайно трудолюбива и стремится не позволять ничему помешать ей достичь своих целей.У Эрики есть межличностное влечение, которое только позволит ей добиться успеха. Этой осенью она поступит в Университет Рутгерса в Ньюарке в качестве стипендиата HLLC по специальности «Государственное управление».

Средняя школа искусств

Nathalia Cruz
Valedictorian: За четыре года обучения в Высшей школе искусств Наталия посвятила себя академическим занятиям и своей специальности – вокалу. В дополнение к своим академическим успехам Наталия участвовала в хоре Высшей школы искусств и стала президентом школьного музыкального театрального клуба.В качестве коллеги-лидера и секретаря Национального музыкального общества почета Tri-M она была студенческим лидером и образцом для подражания для своих одноклассников. Благодаря упорному труду, последовательным усилиям и личным жертвам Наталия смогла полностью добраться до одного из самых престижных исследовательских университетов страны. Наталия Круз будет учиться в Университете Эмори в Атланте, штат Джорджия, на полную стипендию. Ее специальность в настоящее время не определилась.
Исайя Майор
Salutatorian: Во время учебы в Высшей школе искусств Исайя всегда очень заботился о своем времени и своей энергии.Имея четкое представление о своих способностях (и пределах своих возможностей), Исайя не участвовал во многих внеклассных спортивных состязаниях и клубах. Вместо этого он решил оставаться на 100% сосредоточенным на учебе и своем искусстве. Исайя беспокоился не о том, чтобы выглядеть впечатляюще из-за количества различных вещей, в которых он мог быть задействован, а о том, чтобы впечатлить тем, сколько он смог достичь в ограниченном количестве занятий, на которые он решил потратить свое время и усилия. Честный практический подход Исайи позволил ему стать спасителем своего класса.Исайя Мейджор будет учиться в Университете Райдера, где он собирается специализироваться на графическом дизайне.
Кэтрин Пина
Капитал: Кэти работала в качестве коллеги-лидера, в качестве члена латино-джазовых оркестров средней школы искусств, в качестве президента Национального музыкального общества почета Tri-M, в качестве менеджера студенческой постановки для Искусство Высокие достижения всех видов, в качестве музыкального наставника для учеников средней школы, в качестве члена различных спортивных команд, выдающегося ученика, помощника учителя, экскурсовода, посла, друга и наперсника.Кэти одновременно лидер и командный игрок, который всегда хочет лучшего для всех. Всегда окруженная близкими друзьями, но, казалось бы, дружелюбная со всеми, Кэти олицетворяет то, к чему мы все стремимся. Кэтрин Пина будет посещать Колледж Святой Елизаветы, где она намерена изучать биологию / пре-медицину. Она надеется однажды стать детским хирургом.
Осенний Холмс
Усилие: Осень всегда была выдающейся ученицей, и средняя школа не исключение.Она не хвасталась и не привлекала к себе внимания. Вместо этого она держала голову опущенной, много работала и позволяла своим академическим результатам говорить сама за себя. Потеряв бабушку на втором курсе, Отэм стало трудно продолжать заниматься школой, как раньше. В глубине души она знала, что ее бабушка хотела бы, чтобы она продолжала добиваться успеха, заканчивала среднюю школу и преследовала свою цель стать врачом. Даже когда ее внимание ослабевало, она сопротивлялась. Ее отец был ее опорой и помогал ей сохранять сосредоточенность.Осенние выпускники 3-е место в своем классе. Осенью Холмс будет учиться в Рутгерсе-Нью-Брансуике по специальности «Биология». Ее конечная цель – стать детским хирургом.
Christopher Taylor
Превосходство: Выросший своей бабушкой, Кристофер постоянно стремился к совершенству со скромным сердцем. Его творческий путь начался с AileyCamp Newark и продолжился в средней школе искусств. В 8-м классе Кристофер стал самым молодым танцором, когда-либо выступавшим в «Танцах на лужайке» в Монтклере, и ему выпала честь выступать с танцевальным фондом Элвина Эйли в Линкольн-центре в течение четырех лет.Кристофер является наставником молодых танцоров Школы искусств и сыграл важную роль в постановке соло на прослушивании в колледже для ряда своих одноклассников. Независимо от того, чего он добивается, Кристофер подходит к каждому дню с улыбкой на лице и желанием учиться. Осенью Кристофер будет посещать школу Эйли. Его конечная цель – стать танцором Американского театра танца Элвина Эйли.

Средняя школа раннего колледжа Барда

Журни Арчианна Росс
Прорицательница: Журни – теоретик заговора, описывающий себя, который использует свое любопытство к окружающему миру, чтобы поддерживать свою позицию в дебатах и ​​философских беседах.Журни считает, что особенно в Ньюарке, где большинство учеников – цветные, кампании за справедливость и равенство должны поддерживаться везде, где есть слух. Помимо общественных усилий, Журни – лучшая ученица в своем классе; академически получив средний балл 4.041. Журни будет посещать университет Сан-Франциско; со специализацией в области философии и юриспруденции. Ее стремление – продолжить свое образование и получить степень магистра права.
Габи Ромеро
Салютатор: Самоанализ Габи руководствуется психоаналитической теорией личности Зигмунда Фрейда.Габи любит открывать уникальность человеческого разума и узнавать, что движет людьми. Она предоставила свои навыки для поддержки сборщиков средств старших классов и других общешкольных мероприятий в течение четырех лет в раннем колледже средней школы Барда. Она твердо убеждена в том, что общественные действия отражают индивидуальные мотивы, и использовала свои навыки убеждения, чтобы удерживать своих сверстников в интересе и сосредоточивать внимание на том, чтобы отдавать себя, чтобы поддерживать и воодушевлять других. После окончания раннего колледжа средней школы Барда с оценкой 3.987 GPA, Габи будет посещать кампус Университета Рутгерса в Ньюарке. Она надеется досрочно получить высшее образование и сразу же получить степень магистра и доктора психологии.
Асада Рашиди
Капитал: Асада олицетворяет «золотое правило». Среди сверстников Асада – посредник, миротворец, арбитр. Она студентка, излечивающая болезни и помогающая своим друзьям взглянуть на вещи с другой точки зрения. В дополнение к своему влиянию в школе, Асада часто находится в поле зрения общества, демонстрируя равенство через усилия на низовом уровне.Недавно Асада получила особое признание молодежи и была введена в Зал пламени Ньюаркским кругом сестер. Асада всегда излучает позитив как в социальном, так и в академическом плане. После окончания Раннего Колледжа Средней школы Барда Асада поступит в Колледж Спелмана по специальности «Экологические исследования». Социальный аспект и влияние понимания окружающего мира – вот что во многом определяет ее страсть в этой области.
Эмили Бустаманте
Усилие: В старшей школе Бард Ранний колледж История усилий и настойчивости Эмили началась с ее перехода в школу.Эмили признает, что она не была готова к академической строгости BHSEC, и благодарит учителя 9-го класса за то, что он научил ее методам успешного обучения, чтобы катапультировать ее в ее серию Super Honor Roll и впечатляющий средний балл 3,5. Она справляется с проблемами, с которыми сталкивается, и направляет свою энергию на служение в качестве студенческого посла и члена комитета по сбору средств. После окончания раннего колледжа средней школы Барда Эмили поступит в кампус Ньюаркского университета Рутгерса, где будет изучать биологию, чтобы стать терапевтом по трудотерапии.Эмили получит практический опыт работы волонтером в реабилитационном центре, который ей дорог.
Keyasha Aikens-Berry
Превосходство: Keyasha обладает непритязательным совершенством, которое никоим образом не затмевает ее упорство и целеустремленный характер. Благодаря лекциям ее отца против прокрастинации и стремлению к разумному выбору друга, Кейаша упорно продолжала оставаться маяком позитива в школе. Кейша является членом Национального общества чести и благодаря своим общественным работам оставила свое наследие новым студентам, участвуя в Днях приема в BHSEC.Мастерство Киаши уникально и проявляется не только в академической успеваемости, но и в ее манере поведения и скромности, что не часто признается, но вызывает большое восхищение. После окончания раннего колледжа средней школы Барда Кейаша получит степень в области информационных технологий в Государственном университете Монклера.

Академия гуманитарных и гуманитарных наук Барринджер

Лизетт Диас
Выступающий: Лизетт Диас – одна из наших самых выдающихся студентов Академии искусств и гуманитарных наук Барринджер.Ее академические достижения в сочетании с лидерскими качествами в качестве студенческого посла замечательны, и она является примером величия. Она умная, целеустремленная и трудолюбивая ученица. Лизетт родилась в Пуэрто-Рико и приехала в Соединенные Штаты, чтобы начать учебу в восьмом классе средней школы Рафаэля Эрнандеса. На протяжении всего обучения в старшей школе Лизетт придерживалась строгого академического расписания, получая средний балл 4,17. Лизетт Диас продолжит учебу в высшем учебном заведении в Рутгерском государственном университете Нью-Джерси, где будет специализироваться в области делового администрирования.
Наталия Росио Армийос Кальдерон
Салютатор: Наталья Росио Армийос Кальдерон из Картахены, Испания, жила в Эквадоре до переезда в США в 2014 году. Искусство и гуманитарные науки. Она сразу же отличилась, получив статус доской в ​​девятом классе и позже в учебе. Наталья продолжала зарабатывать академические лавры во время своего пребывания в должности и получила средний балл 3.99. Несмотря на то, что она тихая по характеру, она – ценный и уважаемый лидер в нашем школьном сообществе. Наталья продолжит свое высшее образование в Университете Мерсии в Картегене, Испания, где она продолжит свою карьеру, чтобы стать врачом.
Ташан Блэк
Капитал: Ташан Блэк всю свою школьную карьеру учился в Академии искусств и гуманитарных наук Барринджера. Ташан – энергичный и трудолюбивый ученик. Обладая общительным поведением и жизнерадостным лицом, Ташан упорно трудился, чтобы добиться академических успехов.Он является настоящим примером того, как студенты показывают, что они «достаточно». Все его учителя сообщают, что он выполняет свои задания и выполняет другие обязанности перед Академией искусств и гуманитарных наук Барринджер с энтузиазмом. Ташана любят и уважают сверстники. Тахсан продолжит свой послешкольный опыт в колледже графства Эссекс, где он получит степень в области здравоохранения.
Синди Элизабет Пинеда
Усилие: Синди преодолела серьезные проблемы в своей жизни, проблемы, которые могут помешать прогрессу любого ученика в достижении своего максимального потенциала.В каждом вызове Синди решительно и упорно встречала эти препятствия. Синди тиха и несколько замкнута, но в основе своей – очень умный, решительный и целеустремленный человек. Приверженность Синди проявляется в ее постоянных успехах на протяжении всей школьной карьеры, с одним из самых высоких средних баллов и результатами SAT в ее старшем классе. Эта академическая направленность принесла многочисленные письма о зачислении в лучшие колледжи и университеты Нью-Джерси. Синди обладает невероятным талантом к рисованию и художественному выражению.Синди продолжит свое послесреднее образование в Государственном университете Монклера, где она будет изучать биологию, чтобы стать врачом.
Моисей Б. Авуах
Превосходство: «Какое удовольствие проводить в классе!» – это комментарий, который вы чаще всего слышите от учителей Моисея. По мнению Моисея, хорошего никогда не бывает, как и просто «А!». Моисей стремится к совершенству во всех аспектах своей жизни, и он особенно старается не довольствоваться оценкой «А», а стремится к «А +». Моисей также создает изысканные произведения искусства с потрясающими деталями и эмоциями.Кроме того, работы Моисея получили признание в художественном сообществе Нью-Джерси. Внимание к деталям и тяжелая работа идеально вписывались в план Моисея сделать карьеру инженера. Моисей был принят во многие колледжи и университеты в Нью-Джерси и за его пределами. В Академии искусств и гуманитарных наук Барринджера Моисей является студентом-послом, коллегой-лидером, арт-предпринимателем в резиденции, но в целом он является примером наших трех столпов: «Приходите, хватит и будьте храбры!» Осенью среднее образование в Колледже Святой Елизаветы.

Академия Барринджера S.T.E.A.M.

Иона Сьерра
Исповедник: Иона – воплощение ученика, который на протяжении последних 4 лет неизменно демонстрирует выдающееся поведение и академическую успеваемость. В настоящее время он занимает первое место в своем классе со средним баллом 4,25 и готовится продолжить свое образование в престижном университете. Иона – заботливый и сострадательный человек, который всем дружит. Он лидер, который хочет лучшего не только для себя, но и для своих одноклассников и школы в целом.Иона – страстный художник, а также дальновидный мыслитель. Он превосходит ожидания своей готовностью участвовать во внеклассных мероприятиях. Иона – образцовый ученик с ярким и замечательным будущим. Этой осенью Иона поступит в Сиракузский университет.
Тереза ​​Джин
Салютатор: Тереза ​​Джин – одна из самых прилежных личностей, когда-либо украшавших коридоры Barringer S.T.E.A.M. Она очень мотивирована и настроена на успех. В Barringer Academy of STEAM Тереза ​​неустанно работала, чтобы стать отличной ученицей и спортсменкой.Она не уйдет, и все, кто с ней сталкивался, восхищаются ее трудолюбием. Благодаря ее упорству нет никаких сомнений в том, что Тереза ​​добьется успеха в Колледже Святой Елизаветы, где она планирует получить медицинское образование в надежде стать хирургом.
Йокадамис Таверас
Капитал: Йокадамис Таверас – добросердечная, умная, ответственная и страстная молодая женщина, у которой впереди блестящее будущее. Несмотря на инвалидность, она регулярно ходит в школу с энтузиазмом к учебе, целеустремленностью и настойчивостью.Йокадамис излучает ауру позитива и стойкости, когда находится в классах и коридорах нашей школы. Йокадамис – образцовая ученица, которая подает положительный пример своим сверстникам. Она всегда прилежно относилась к своей учебе и на каждом шагу стремится к совершенству. Ее трудовая этика, самомотивация и стремление к успеху вдохновляют ее одноклассников. Ее любят учителя, сверстники и преподаватели. Этой осенью Йокадамис Таверас поступит в Университет Рутгерса.
Rancell Romero
Усилия: Rancell имеет выдающуюся академическую успеваемость, которая принесла ему различные награды за академические успехи.Он был награжден Сертификатом лидерства за свои сильные лидерские качества среди своих сверстников во время летней программы NJIT ESL 2017. Одним из значимых достижений Рэнселла в школе была его способность защищать все несправедливость и сочувствие к другим. Его увлечения и личный опыт привели Ранселла к адвокатской деятельности. Он талантлив, заботлив, интуитивен, предан своему делу и сосредоточен на своих делах. Ранселл действительно исключительный человек, который произведет впечатление на каждого, кого встречает. Ранселл Ромеро будет учиться в Университете Рутгерса.
Пелуми Одунуга
Совершенство: Пелуми Одунуга – умный, любознательный, трудолюбивый и ответственный молодой человек, у которого впереди блестящее будущее. Став членом нашего S.T.E.A.M. Семья на втором курсе Пелуми выросла как личность как в учебе, так и в обществе. Он является образцовым примером того, что является истинным ученым благодаря его преданности учебе и совершенствованию своих сверстников. Его любовь к чтению и обучению проявляется во всем, что он делает.Буйный нрав Пелуми понравился ему как его сверстникам, так и учителям, которые уверены, что он достигнет своей цели сотрудничества с Организацией Объединенных Наций в будущем. Этой осенью Пелуми поступит в Университет Рутгерса.

Центральная средняя школа

Corinne Jean-Jacques
Valedictorian: Corinne Jean-Jacques – важный актив для своих учителей, сверстников и школьного сообщества. Ей всегда удается найти время, чтобы помочь нуждающимся, сохраняя при этом исключительный средний балл.Корин ответственная, зрелая, и нет сомнений в том, что она продолжит добиваться успеха в своих будущих начинаниях. Осенью 2018 года Коррин планирует поступить в Блумфилд-колледж.
Mariama Sheriff
Salutatorian: Mariama Sheriff – воплощение упорного труда, преданности делу и проницательности. Что меня восхищает в Мариаме, так это ее способность поддерживать такой высокий уровень академического мастерства, продолжая заниматься другими делами. Мариама не только играет в центральный волейбол, но и работает волонтером в мэрии в качестве ресурса для работы с населением.Мариама является членом Национального общества чести, и в настоящее время она дважды зачислена в колледж графства Эссекс. Мариама также является кандидатом в NJ Stars и готова получить полную стипендию для получения степени младшего специалиста. Будущие занятия Мариамы включают карьеру в области уголовного права. Будущие занятия Мариам включают карьеру в области уголовного права. Этой осенью она будет посещать государственный университет Монклера.
Айссата Берете
Капитал: Айссата Берете – ученица с выдающимся характером.Аиссата надежна и всегда готова сделать все возможное для своего школьного сообщества. Я имел удовольствие знать Аиссату шесть лет, поскольку она была моей ученицей в начальной школе. Для меня было честью наблюдать, как она превращается в милосердную юную леди, которой она является сегодня. Айссата всегда проявляла необычайное усердие в учебе, отличалась честностью и порядочностью. Этой осенью Айссата будет посещать Университет Святого Петра.
Папе М. Янка
Усилие: Папе приехал в Соединенные Штаты из Сенегала, Африка, примерно два года назад, плохо владея английским языком.Он поступил на программу ESL в Центральной средней школе. После акклиматизации в Центральной средней школе он начал преуспевать в учебе и обществе. Он является участником футбольной команды Центральной старшеклассницы, двух программ подготовки к поступлению в колледж, предлагаемых в колледже графства Эссекс и NJIT, а также получил Super Honor Roll. По прибытии в эту страну Папе был вынужден оставить свою мать, чтобы получить лучшую жизнь здесь, в Соединенных Штатах. Папе Янка – воплощение настойчивости в средней школе.Пейп является кандидатом в NJ Stars и будет учиться в Университете Рутгерса в Ньюарке в качестве студента инженерного факультета.
Сонобия Дункан
Превосходство: Сонобия Дункан – звездный студент, стремящийся к успеху. Она занимает шестое место со средним баллом 3,697. Сонобия начинала довольно застенчиво, но превратилась в зрелую, трудолюбивую и напористую девушку. Она также демонстрирует растущие лидерские способности, поскольку она является капитаном танцоров группы. Сонобия преуспела в учебе на втором курсе, когда ее выбрали для участия в инициативе колледжа графства Эссекс, где она занималась в младших и старших классах, зарабатывая кредиты своим коллегам.Этой осенью Sonobia планирует поступить в Университет Рутгерса в Нью-Брансуике. Она будет специализироваться на устном и письменном переводе с корейским языком.

Средняя школа Ист-Сайда

Xavier Romero Carrera
Valedictorian: Идите вперед, ученик с позитивным настроем. Очень умен, преуспевающий во всем в учебе. Ксавье – очень любимый ученик, который действительно является лидером, поскольку он занимает первое место в этом классе 2018 года. В настоящее время он активен в Клубе робототехники и испанского языка.Он также является членом Национального общества чести. Колледж графства Эссекс по специальности «Инженерное дело».
Catuxa Tato Montemuino
Salutatorian: Catuxa – яркая, зрелая и целеустремленная молодая женщина. Она изучала сложные курсы с первого года обучения и заканчивает в июне со степенью младшего специалиста Колледжа графства Эссекс. Catuxa участвует в Студенческом совете, Студенческом союзе Ньюарка, Проекте будущего и команде дебатов. Она является членом Клуба девушек, которые кодируют и Национального общества чести.Вне школы Катукса сотрудничает с Испанской ассоциацией культуры и языка (ALCE), Объединенными сообществами Нью-Джерси и народными танцами. Она работала неполный рабочий день в Natura USA и Woops Bakeshop. Catuxa выполнила все это, сохранив средний балл 4.121. Ее стремление к успеху и стремление учиться – это черта, которую она возьмет с собой, куда бы она ни пошла. Этой осенью она будет учиться в Университете Рутгерса в Ньюарке по специальности «Биология».
Эбигейл Девино
Капитал: Эбигейл воплощает золотое правило и даже расширяет его своей отзывчивостью и добротой.Она очень яркая и любознательная, но как личность просвечивает в ее доброте и доброте. Знаменитая цитата лучше описывает Эбигейл. «Некоторые люди заставляют вас смеяться немного громче, ваша улыбка – немного ярче, а ваша жизнь – немного лучше». Яркая, талантливая, интеллектуальная и ритмичная для собственного барабанщика. Она была избрана президентом студенческого совета за ее приверженность общественным работам и служение всем студентам в Ист-Сайде. Абигейл первой стала волонтером в Food Bank, Habitat for Humanity и многих других школьных инициативах.У нее все вышеперечисленное, а также она является отличницей с совокупным средним баллом 3,5 по всем классам с отличием и AP. Абигейл будет преподавать свои таланты в Колдуэллский университет на полную стипендию. Она планирует изучать английский язык и образование.
Джанет Казарес
Усилие: Переход Джанет из средней школы в среднюю школу был одной из самых больших ее проблем. В течение первых двух месяцев она испытала «синдром самозванца» и думала, что не сможет победить или вписаться в число своих сверстников.Она изо всех сил пыталась найти друзей и найти свой голос в классе. Она попадала в ситуации, когда ей приходилось поддерживать беседу, и вступала в клубы, основанные на совместной работе. При этом она создала небольшую нишу, где могла бы общаться с другими людьми, одновременно раскрывая глубокую страсть к социальной справедливости. Это вызвало чувство самоисследования относительно того, как ее личная история может вписаться в более крупный гобелен национальной и глобальной истории. Осенью Джанет будет посещать Рутгерский университет в Нью-Брансуике.
Джина Матос
Совершенство: Джина – лидер, ученый, дальновидный деятель и активист. Многие из вас могут знать обо всех ее качествах, поскольку она является представителем студентов в нашем Консультативном совете Ньюарка, где она проделала отличную работу. Джина также является президентом Студенческого совета Ист-Сайда и Общества чести. Она была в авангарде многих школьных и общественных проектов, таких как Habitat for Humanity. У Джины общий средний балл 3,8 и самый строгий график. В этом году она закончит обучение со степенью младшего специалиста Колледжа графства Эссекс.Она будет поступать в колледж в младших классах. Джина поделится своим талантом с учебным сообществом Rutgers Honor с полной стипендией. Она будет специализироваться по связям с общественностью и администрации и думает о посещении юридической школы после ее окончания.

Школа Джона Ф. Кеннеди

Ty’Quinn Garris
Valedictorian: Начинайте ученик с позитивным настроем. Очень умен, преуспевающий во всем в учебе. Ксавье – очень любимый ученик, который действительно является лидером, поскольку он занимает первое место в этом классе 2018 года.В настоящее время он активен в клубе робототехники и испанского клуба. Он также является членом Национального общества чести. Колледж графства Эссекс по специальности «Инженерное дело».
Даниэль Сильва
Приветствующий: Даниил – ответственный и очень надежный ученый. Он целеустремленный ученик, который очень мотивирован на успех как в учебе, так и в обществе. Получив задание или задание, Даниил может выполнить его без напоминания об этом. У него есть способность видеть, что нужно сделать, и просто делать это.Пунктуальность и регулярная посещаемость – два из многих примеров желательных черт характера, которыми он обладает. На протяжении всей школьной карьеры Дэниел получил множество наград и признаний за академические и заочные успехи. Такие похвалы и признания подтверждают его выбор в пользу спасителя. Даниэль планирует продолжить работу в местной библиотеке в своем районе. В ближайшем будущем он планирует принять участие в программе СКВ в больнице Бет Исраэль.
Эрик Хименес
Капитал: Эрик Хименес – жизнерадостный студент, который наслаждается разнообразным опытом работы, которым он занимается в John F.Кеннеди. Эрик с величайшим уважением относится ко всем сотрудникам и студентам, когда он работает на школьной тележке с закусками. Он входит в каждый класс с улыбкой и занимается поставленной задачей, не отвлекая учащихся, которые работают. Он также участвует в обучении сообщества и относится к различным членам сообщества справедливо и уважительно. Эрик в духе показывает, как следует относиться к другим людям независимо от расы, религии и инвалидности. Эрик планирует принять участие в программе «Инновации» или «Программа надежды», которые являются программами на уровне сообщества, которые позволят Эрику продолжить совершенствовать свои социальные и профессиональные навыки, пока он находится в своем сообществе.
Фарли ДаСильва
Усилия: Фарли проявил большое усердие, посетив программу СКВ в больнице Бет Исраэль. Фарли пришлось преодолеть неуверенность в новой среде и изучить различные процедуры и протоколы больницы, чтобы сохранить свое положение. Он полон решимости преуспеть в школе и продемонстрировать это, постоянно участвуя в школьных мероприятиях как можно чаще, несмотря на свою приверженность программе SLE. Фарли преодолел множество проблем в своей жизни, сохранив при этом позитивный настрой и приверженность учебе и работе.Фарли планирует продолжить программу СКВ в больнице Бет Исраэль и надеется найти там работу в ближайшем будущем.
Zaniyah Cherry
Совершенство: Zaniyah Cherry обладает огромным потенциалом и работает над его достижением; превосходство – это слово, которое действительно определяет ее. Она укрепила свои лидерские качества и является хорошим гражданином. Всегда желая добровольно участвовать в общественных работах, помогая учителям и своим сверстникам, Зания обладает доброжелательной натурой, которая вызывает у нее расположение к Джону Ф.Сообщество школы Кеннеди. Ей нравится создавать поделки и поделки своими руками с помощью машины для литья под давлением Ellison и делиться этими творениями в своем школьном сообществе. По окончании учебы будущие цели Зании включают работу в сфере общественного питания; она получила сертификат кулинара, который поможет ей в этом будущем начинании.

Средняя школа Малкольма Икс Шабаза

Шенис Веллингтон
Выступающий: Шенис – всегда целеустремленная, целеустремленная, милосердная и представительная молодая женщина.Она всегда готова принять новые вызовы и делится своими интересами, достижениями и идеями с одноклассниками. Шенис подает пример, и наши студенты, а также сотрудники находят ее энтузиазм и преданность делу одновременно вдохновляющими и мотивирующими. Шанис обладает исключительными организаторскими способностями и усердной и упорной трудовой этикой. Ее образцовая успеваемость – прямой результат ее упорного труда, целеустремленности и личного желания преуспеть. У нее золотое сердце, и она всегда готова помочь любому, кто в ней нуждается.Она показала себя заботливой, целеустремленной, решительной, настойчивой и просвещенной девушкой. Шенис будет учиться в Университете Рутгерса в Ньюарке. Она была принята в сообщество Honor Living Learning Community (HLLC). Она будет специализироваться на социальной работе. После получения степени бакалавра она продолжит свое образование, получив степень магистра.
Briana Racine
Salutatorian: Бриана – необыкновенная и целеустремленная молодая женщина, которая еще не позволила никаким препятствиям помешать ей предпринять необходимые шаги, которые приведут ее к будущим достижениям и карьерному успеху.Если бы вы послушали любого из ее учителей, вы бы постоянно слышали о ее уважении, решимости, мотивации, сострадании и энтузиазме в обучении. Она также является фаворитом среди сверстников из-за ее доброты, мягкости и позитивного отношения. Ей удалось сбалансировать учебу с внеклассной деятельностью; что помогло ей выработать жизненные привычки продуктивной работы и ценные навыки тайм-менеджмента. Бриана – находчивая молодая женщина, которая абсолютно готова проявить самоотверженность и приверженность, необходимые для существенного изменения мира.Этой осенью Бриана будет посещать Бриджуотер-колледж в Вирджинии.
Спенсер Окота
Капитал: Спенсер олицетворяет дух справедливости, потому что он добр и добр. В свой первый день в MXSHS Спенсер представился сотрудникам и студентам, рассказав всем, как он нервничает и о своем желании завести новых друзей и познакомиться с новыми людьми. Спенсера тут же приветствовали. С ним приятно находиться, и он справедливо ко всем относится. Я часто слышу, как его сверстники говорят о том, какой он добрый.Спенсер демонстрирует позитивное поведение и гордится собой. Спенсер часто говорит о своем желании помочь своему сообществу и нуждающимся. Спенсер оказал большое влияние на многих своих коллег здесь, в MXSHS, и я считаю, что эта награда олицетворяет то, кем он является, и то, что он представляет, – справедливость. Планируется, что Спенсер будет учиться в Университете Нью-Джерси-Сити на дневном отделении. Он специализируется на биологии и планирует продолжить свою карьеру в области фармакологии.
Keyasha Riversa
Усилия: Она много работала, чтобы быть частью школьного сообщества и делиться своими дарами и талантами со всеми нами.Сохранилась и научилась успешно адаптироваться к разного рода непростым ситуациям; навык, который принесет ей большую пользу в жизни. Ее позитивный взгляд на жизнь заразителен и освежает. Кейаша – целеустремленная и представительная девушка, обладающая многочисленными талантами и значительной самодисциплиной. Она любит веселье, симпатична и полна энтузиазма. Она очень уважает себя и других и искренне мотивирована на успех в выбранной сфере карьеры. Она сознательная, настойчивая и чрезвычайно трудолюбивая девушка, полностью готовая принять вызовы студенческой жизни и не только.Кейаша будет посещать Алабамский университет A&M. Она планирует получить специализацию в области судебной психологии. Планируемая ее карьерная цель – стать судебным психологом Федерального бюро расследований.
Данте Артис
Превосходство: Я с удовольствием рекомендую Данте Артиса к награждению суперинтенданта 3E «Превосходство». Данте оказался особенным учеником, продемонстрировавшим большое уважение, преданность и умение каждому аспекту своей учебной и общественной жизни.Помимо преподавателей, он находил время для участия в общественных мероприятиях. Его волонтерские проекты реализовывались в рамках Альянса Бранч-Брук-Парк, Общественного продовольственного банка штата Нью-Джерси и Сетон-холла. Я восхищаюсь его видением жизни и преданностью всему, что он делает. Его потенциал для будущего успеха безграничен. В планах аспиранта Данте – поступить в Государственный университет штата Делавэр на специализацию по уголовному правосудию со специализацией в игровом дизайне. Он также продолжит свою спортивную карьеру в качестве футболиста первого дивизиона в команде Delaware State Hornets.

День штата Нью-Джерси

Джошуа Ривера
Капитал: Джошуа – воспитанный и добросердечный ученик. Он очень заботлив и может заметить кого-то, кому нужна теплая улыбка или немного любящего внимания. Он очень наблюдателен и сразу замечает, когда человек ведет себя не так, как обычно. Он с добротой отвечает тем, у кого тяжелые времена. Он всегда следует «Золотому правилу» – относиться к сверстникам, учителям и сотрудникам с величайшим уважением и искренностью.Джошуа очень теплый и дружелюбный человек – он любит разговаривать с окружающими, будь то друзья или новые знакомые. Он олицетворяет три принципа «А», которые демонстрирует наша школа, а именно: внешний вид, отношение и посещаемость. По окончании региональной дневной школы Нью-Джерси Джошуа будет участвовать в дневной программе для взрослых с поддерживающей работой.
Катерина Дойл
Усилия: Катерина заканчивает региональную дневную школу Нью-Джерси, которую посещает с 2014 года.Она преодолела образовательные, эмоциональные и социальные препятствия, чтобы продемонстрировать высокий уровень успеваемости. Несмотря на это, она с большим энтузиазмом учится и любит участвовать в ежедневных уроках и мероприятиях. Она с энтузиазмом выражает свою любовь к школе. Катерина очень застенчива и считает, что многие социальные взаимодействия являются сложными. Но она полна решимости общаться со своими сверстниками и заводить друзей. Это привело к тому, что мы были избраны представителем класса в нашем студенческом совете. После окончания Региональной дневной школы Нью-Джерси Катерина будет участвовать в дневной программе для взрослых с поддерживающей работой.
Мария Инауазо
Превосходство: Мария демонстрирует превосходное понимание ответственности как в школе, так и дома. Мария серьезно относится к своей школьной работе по монитору Chromebook, ежедневно распределяя и собирая Chromebook учащимся в классах, при этом ведя инвентаризацию десятков устройств. Она также участвует в программе совместного рабочего времени в Goodwill Industries и Retail Store, где ее работа была образцовой. Она прекрасный представитель нашей школы с отличной посещаемостью по программе.Дома она очень помогает своей семье, взяв на себя ответственность за своего двухлетнего брата, с любовью и самостоятельно взяв на себя многие задачи, связанные с его уходом. После окончания региональной дневной школы в Нью-Джерси Мария будет участвовать в дневной программе для взрослых с дополнительным трудоустройством.

Средняя школа Научного парка

Габриэла Де Карвальо
Исповедник: Габриэла усердно работала в SPHS в течение последних 6 лет. Она прошла несколько курсов с отличием и AP и сохранила более 4 баллов.3 ГПД. Габби умна, трудолюбива, и ей приятно учиться в классе. Мы желаем ей всего наилучшего и уверены, что она добьется успеха. Осенью Габриэла будет посещать колледж NJIT Honors College.
Букола Аджанаку
Салютатор: Букола усердно работал в SPHS в течение последних 6 лет. Она прошла несколько курсов с отличием и IB и сохранила средний балл более 4,2. Букола чрезвычайно умна, и ей очень приятно быть рядом. По ней будет не хватать. Осенью Букола будет учиться в Пенсильванском университете и в конце концов надеется поступить в медицинский институт.
Андре Уильямс
Капитал: Как активный член лидерской организации учащихся старшей школы Научного парка, Андре играл жизненно важную роль в работе с администрацией в качестве защитника интересов студентов Научного парка. Осенью Андре поступит в университет Вилланова.
Тринити Корни
Усилие: Тринити олицетворяет стойкость и неприятие препятствий на пути к ее целям. Она целеустремленная и всегда с улыбкой на лице. Ее сильная трудовая этика и преданность своему образованию достойны восхищения.Тринити будет специализироваться в области коммуникаций в Государственном университете Монклера.
Брианна Аарон
Превосходство: Брианна демонстрирует превосходство во всем, что она делает. Она признанный на национальном уровне участник дебатов, выступавший во всем мире, стипендиат программы IB и отличный специалист во всех областях. У нее средний балл 4.0, и она может совмещать строгие академические требования с требованиями дискуссии. Осенью Брианна будет посещать университет Уэйк Форрест.

Высшая школа технологий

Chantaly Villalona
Valedictorian: Chantaly глубоко ценит образование и упорный труд.Во время учебы в старшей школе Чантали всегда занимала первое место в своем классе. Чантали воспользовалась каждой возможностью, которая помогла бы ей подготовиться к суровым учебным планам колледжа. NJSeeds, программа Rutgers SMART, Летняя программа Института Стивенса и NJIT Upward Bound – вот некоторые из программ, в которых она участвовала в старшей школе. Помимо преподавателей, Чантали участвует во многих внеклассных занятиях и занимается спортом. Она является лидером в своем классе, ее любят и уважают как студенты, так и сотрудники.Чантали твердо верит в необходимость помогать сообществу и регулярно участвует в волонтерской работе в своей церкви, помимо участия в нескольких других проектах общественных работ. Чантали будет посещать колледж Уэллсли в Уэллсли, магистр программной инженерии.
Яа Обенг
Приветствующий: Яа – Приветствующий высшей школы технологий. Она действительно выдающаяся молодая женщина с целеустремленностью, энергией и самоотдачей, необходимыми для достижения успеха. Приверженность и энтузиазм Яа по отношению к ее образованию принесли ей честь представлять студенческий институт технологий в пресс-релизе трех штатов в день открытия школы.Яа не любит бездельничать. Она отработала более 100 часов общественных работ и работала помощником преподавателя и наставником. Яа проведет лето, участвуя в исследованиях стволовых клеток легких в Колумбийском университете. Осенью она поступит в Амхерстский колледж в Амхерсте, штат Массачусетс, где будет специализироваться на неврологии с междисциплинарной специализацией в Международном управлении здравоохранения.
Клаудиа Гонсалвес
Капитал: Уильям Шекспир в «Сне в летнюю ночь» описывает Хелену словами: «Хоть она и маленькая, но жестокая!» Подход Клаудии Гонсалвес к жизни воплощает в себе все элементы этой цитаты.Она увлечена своим образованием, всегда ищет ответы не только для себя, но и для своих сверстников. Клаудия не стесняется делиться своими ресурсами. Ее одноклассники и сверстники полагаются на ее лидерские качества, энтузиазм и искренность, когда советуют или возглавляют дело. Клаудия будет посещать Колледж Нью-Джерси в Юинге, штат Нью-Джерси. Она планирует получить степень в области политологии с целью получения степени юриста. Она планирует изучать уголовное правосудие и иммиграционное право.
Джастин Круз
Усилия: Джастин обладает замечательным чувством ценностей и приоритетов и прилагает невероятные усилия в своем подходе ко всем начинаниям.Он бросил вызов себе в учебе, выбрав четыре класса ECC в THS и программе Rutgers REaCH. Он был выбран в качестве стипендиата Купермана и участвовал в различных программах подготовки к колледжу, включая RU-NEXT и Rutgers Future Scholars. Джастин был членом клубов шахмат, математики и анимэ, а также команды по боулингу. Он добровольно участвовал в Лиге усыновления бездомных животных. Джастин – самостоятельный молодой человек, преодолевший множество препятствий, но никогда не забывающий о своих целях.Он будет посещать Колледж Нью-Джерси по специальности «Уголовное правосудие».
Эми-Энн Эдзия
Совершенство: Пытливый, ответственный и мотивированный – вот несколько слов, которые приходят на ум при описании Эми-Энн. Она трудолюбивая, понимающая ценность образования. Эми-Энн была членом NJ LEEP, All Stars Project в Нью-Джерси, Quest Bridge, Education to Employment и многих других. Она участвовала в программе летней хирургической стажировки для одаренных старшеклассников Санкт-Петербурга.Варнава медицинский центр и получил множество наград за свой труд. Эми-Энн стремится к совершенству во всем, что она делает. Эми-Энн поступит в Swarthmore College, где будет специализироваться на биологии и второстепенной – на женских и гендерных исследованиях. Она надеется продолжить обучение до медико-санитарной подготовки и поступить в медицинскую школу и окончить ее.

Высшая школа университета

Принц Авима
Исповедник: Принц – образцовый ученик; целеустремлен, амбициозен, конкурентоспособен и полон решимости добиться успеха.Звездная успеваемость этого молодого человека принесла ему список высшей награды и список ректора с первого года обучения. Принц был введен в должность в отделение средней школы университета Национального общества чести. Ученик Хонор на продвинутом уровне, он обладает исключительными академическими способностями. Принс был членом команды по легкой атлетике с первого года обучения и получил награду студента легкой атлетики. Он также является членом футбольной команды средней школы Weequahic и был выбран MVP в 2014 и 2015 годах.В этом году он получил академическую премию округа Эссекс 2018 года. Несмотря на все свои успехи, Принс остается очень скромным молодым человеком с сильным характером. По окончании учебы Принс хочет продолжить карьеру в медицине. Этой осенью он будет посещать университет Рутгерса в Нью-Брансуике.
Инасия Белтон
Приветствующий: С первого года обучения в высшей школе университета Инасия попала в список директоров и получила рейтинг Super Honor Roll. Она была введена в отделение Высшей школы университета Национального общества чести.Инасия накопил значительные часы общественных работ, обучая учеников 7-9 классов. Активная теннисистка, Инасия стала капитаном команды в выпускном классе и выиграла несколько наград и трофеев в спорте. Она также играет в софтбол, является членом французского клуба, а также клуба молодых предпринимателей. В этом году Инасия была удостоена академической премии округа Эссекс 2018 года. Инасия – разносторонняя девушка, которая преуспеет в любом начинании, на которое она решится. Иназия поступила в несколько колледжей и университетов, а осенью поступит в Университет Денисон в Огайо.
Келли Макинтайр
Капитал: Келли, проще говоря, тип ученика, которого каждый учитель хочет преподавать. Частично это связано с тем, что она демонстрирует навыки и способности для эффективного выполнения сложных задач и заданий, которые достигают стандартов, которые немногие из ее учеников соответствуют или превосходят их. Она также обладает врожденным чувством удивления и любопытства, которое подталкивает ее задавать глубокие и критические вопросы о мире. Ее безграничный интеллектуальный потенциал может сравниться только с ее приятной и энергичной личностью.Келли сделала среднюю школу при университете лучшим местом благодаря своим прилежным усилиям, справедливости, огромным творческим способностям и академическим способностям, заразительной улыбке и легкому, дружелюбному характеру. Келли будет посещать школу Rutgers Newark, где она планирует изучать журналистику. Она продолжит писать стихи, эссе и статьи для своего хобби.
Тамара Джонсон
Усилия: Тамара сохранила средний балл выше 3.0 с момента поступления на первый курс старшей школы университета. Тамара изучила инструменты достижения успеха.Она понимает, что нужно, чтобы быть во главе своего класса. Ее прочный фундамент, амбиции и стремление к успеху поместили ее в пятерку лучших в классе 2018 года, заняв 3-е место, несмотря на личные проблемы. Игра в баскетбол дала ей возможность проявить себя в спорте. Она была капитаном команды и сыграла важную роль в победе своей команды в чемпионатах на всех уровнях с первого курса. Тамара Джонсон будет учиться в университете Рутгерса в Камдене. Она будет изучать уголовное правосудие и планирует продолжить свое образование, посетив юридический факультет, и станет защитником интересов детей.
Да’Куан Паттерсон
Отличник: Да’Куан учится в средней школе университета с 7-го класса. За последние 4 года он проявил большую силу в своей академической сфере и спорте. Этот дружелюбный, скромный молодой человек очень много работал каждый год и был внесен в Список директоров / Список почета и стал членом Национального общества почестей. Да’Куан – целеустремленный ученик, который не боится трудностей и спокойно решает их, проявляя высокую решимость и рвение.Да’Куан был принят в более чем 20 университетов. Его восторженный подход к совершенству в школьном сообществе можно понять только по комментариям его учителей и тренеров. Как спортсмен Да’Куан занимается легкой атлетикой и футболом. Его спортивный тренер описывает его как ученого – спортсмена, который внутренне мотивирован на достижения, и командного игрока. Да-Куан Паттерсон поступит в Университет Хассона, где планирует получить специальность «Бизнес».

Академия UPLIFT

Romaine Banton
Valedictorian: Ромэн очень тихий и спокойный человек.Он по-прежнему сосредоточен на своей задаче закончить среднюю школу, чтобы сделать свой переход к взрослой жизни. Ромэн поступил в школьную систему с Ямайки, будучи очень неуверенным и озабоченным тем, как он впишется в нее. Он внес необходимые коррективы и преуспел в учебе и в общении со сверстниками. Ромэн зарекомендовал себя лидером своего старшего класса и намеревается поступить в колледж графства Эссекс, чтобы изучать компьютерные технологии после окончания Академии UPLIFT.
Tymirah Burks
Salutatorian: Tymirah – очень зрелая и приятная личность.Она часто стремится относиться к другим так, как она хочет, чтобы относились к ней, и предоставляет помощников и разум своим сверстникам. Тимира – ученический лидер, который уважительно подает пример. Она выросла, чтобы принять на себя ответственность за свое стремление к достижению своих целей. Тимира заявила, что намерена учиться в Университете Кина, пока не определилась со специализацией в течение первого года. Она считает, что после первого года обучения в колледже она будет готова погрузиться в конкретную специальность.
Кассандра Раффин
Капитал: Кассандра всегда внимательна к большему Сообществу.Она может рассуждать при принятии решений, и даже если решение не работает в ее пользу, Кассандра восприимчива и понимает. Коллеги признают Кассандру за то, что она неизменно демонстрирует справедливость мнения по отношению ко всем членам сообщества. Она часто является голосом объективных аргументов, побуждающих своих сверстников рассмотреть все возможные взгляды на спорную ситуацию. Это явная характеристика лидерства и справедливости. Кассандра планирует поступить в колледж графства Эссекс после окончания школы.
Кристиан Морено
Усилия: Кристиан был очень последовательным с тех пор, как пришел в Академию UPLIFT.Он поставил перед собой цель закончить среднюю школу и демонстрирует упорный труд для достижения своей цели. Кристиан тихо и прилежно усердно работает, не сбиваясь с курса, сосредоточившись на выполнении своей работы. Его усилия отмечаются всем сообществом, которое его поддерживает и воодушевляет. Кристиан планирует поступить в колледж графства Эссекс, а затем перевестись в четырехлетний колледж.
Ания Реддик
Превосходство: Ания заслуживает этой награды за свое академическое превосходство.Когда она не могла посещать школу по личным причинам, Ания взяла на себя инициативу поддерживать связь со своими учителями для получения заданий. Это привело к тому, что она выполняла качественную работу, получая высокие оценки на уроках. По словам учителей Ании, она является олицетворением «отличника» по математике. У Ании должна быть способность анализировать, сообщать и обосновывать решения. Ания готова высказывать свое мнение и распространяться на своих сверстников. Ания планирует поступить в Колледж графства Эссекс и поработать над поиском возможного понимания желаемого карьерного пути.

Средняя школа Уиквахик

Зейнаб Коне
Выступающий: Зейнаб Коне – выдающийся ученый. Она много работает, чтобы получать самые высокие оценки. Настоящая саморегулирующаяся, Зейнаб управляет своим временем, энергией и расписанием таким образом, чтобы извлечь максимальную пользу для нее и даже для ее сверстников. Она участвует во многих лидерских мероприятиях, таких как студенческий совет, старшие классы, волейбол, закрытые и открытые дорожки, а также программы перед колледжем летом и осенью.Оценки Зейнаб отражают успехи как в классе, так и за его пределами. В рамках наших программ «Работа для американских выпускников» (JAG) она участвует в кормлении бездомных, а также в обеспечении теплой одеждой в холодные зимние месяцы. Она действительно выдающийся ученый и этой осенью поступит в университет Рутгерса в Ньюаркском кампусе.
Самуэль Адезина
Приветствующий: Самуэль Адезина любит вызовы. Он гордится своей работой и знает, что работа, которую он производит, является отражением его тяжелой работы и усилий.Он ставит перед собой очень высокие стандарты и временами очень критически относится к своей работе. Самуэль редко бывает в школе, и его оценки отражают высокие достижения. В настоящее время он участвует во многих школьных мероприятиях, таких как школьный совет, ежегодник для старших классов, и даже работает несколько дней после школы и по выходным. Этой осенью он поступит в колледж Святого Петра.
Салих Браун
Капитал: Редко можно встретить ученика с таким состраданием и самосознанием, как Альбертина.Сила характера Альбертины не только помогла ей адаптироваться к меняющейся среде, но и вдохновляет многих людей целеустремленностью. Альбертина продолжит образование в Блумфилд-колледже.
Сиачико Бермудес
Усилие: Сиачико Бермудес бросила вызов трудностям в своей жизни и заслуживает этого признания. Сиачико перешел в среднюю школу Weequahic и прибыл в эмоциональном состоянии. До своего приезда она потеряла членов семьи и была на грани отказа от собственных стремлений.Однако, когда она записалась в программу больницы Бет Исраэль для студентов, желающих работать в области медицины, она нашла свое призвание. Эта программа изменила ее жизнь и то, как она думает о своем будущем. Несмотря ни на что, Сиачико в настоящее время усердно работает над завершением своих последних разделов программы и надеется на карьеру в области медицины после окончания учебы в больнице Бет Исраэль.
Латифа Барретт
Превосходство: Латифа Барретт – трудолюбивая.Латифа демонстрирует превосходство во всем, что делает. Она не позволяет негативным ситуациям мешать достижению целей, которые она ставит перед собой. Она участвует во многих школьных мероприятиях, программах и собраниях. Латифа участвует в турнирах Stand and Deliver, Poetry Club, Volley Ball и является членом команды по борьбе. Она часто использует свой дар ораторского искусства на школьных собраниях и программах. Она также добровольно участвует в внеклассных программах в районе Ньюарк. По окончании учебы она поступит в Блумфилд-колледж.

Средняя школа Вестсайда

Nemrah Akram
Valedictorian: Небеса Трудолюбивый, преданный своему делу и мотивированный – это всего лишь несколько слов, которые описывают Немру Акрама. Звездная успеваемость Немры принесла ей статус прощального слова. У нее была отличная посещаемость, и она прошла несколько курсов Advanced Placement. На протяжении всей старшей школы Немра упорно трудился, чтобы достичь и поддерживать средний балл выше 4,0. Приверженность Немры к академическим достижениям не имеет себе равных, при этом она помогает заботиться о трех ее младших братьях и сестрах.Она стремится к совершенству во всем, что делает. Немра восхищается и ценится всем нашим школьным сообществом. Ее мотивация и академические успехи позволили ей поступить в Технологический институт Нью-Джерси, где она будет ходить в школу осенью.
Сегун Аджибаде
Приветствующий: Сегун – трудолюбивый молодой человек с отличными академическими и лидерскими качествами. Он продемонстрировал выдающийся характер и сохраняет ясное понимание цели. Как давний член Общества чести, Сегун неизменно преуспевал в своих академических обязанностях, что принесло ему честь Салютатора.Благодаря своим академическим достижениям Сегун удостоился чести быть номинированным на должность представителя учащихся государственной школы Ньюарка, а также получил несколько академических стипендий. Помимо отличных академических достижений, Сегун также продемонстрировал отличный характер и лидерские качества во многих внеклассных мероприятиях. Его уверенная в себе и зрелая манера поведения дополняет школьную культуру и делает его ценным для любой группы. Осенью Сегун планирует поступить в Рутгерс, Ньюарк, Государственный университет Нью-Джерси.
Нана Эссель
Капитал: Нана олицетворяет тот тип человека, которым многие стремятся быть. Его любят и сотрудники, и студенты, он излучает впечатляющий уровень самодисциплины. Обладая прекрасными навыками тайм-менеджмента, он оставался отличником, работая в Capital One. Помимо работы студентом-банкиром, Нана каждое воскресенье служит капитаном футбольной команды и волонтером в качестве молодежного организатора своей церкви. Его спокойный характер и уравновешенный темперамент позволяют ему вмешиваться и урегулировать конфликты между сверстниками.У Наны есть способ заставить обе стороны почувствовать себя услышанными. Он уважительный, вежливый и, прежде всего, искренний. Осенью Нана поступит в Блумфилд-колледж и наверняка добьется успеха в любом деле.
Сарая Вутен
Усилие: Сарая происходит из семьи с одним родителем и отвечает за ежедневный уход за своим младшим братом, включая доставку его в школу и обратно. Кроме того, Сарая работает на двух работах в Red Bull Arena и Kicks USA, чтобы помогать с домашними счетами.У Сараи есть внутренняя мотивация, и она полна решимости не позволить своему младшему брату пойти по этому пути. У нее есть решимость, академические способности, зрелость и личность, чтобы добиться успеха. Она будет посещать университет Уильяма Патерсона и будет специализироваться в области медсестер и / или психологии. Она также выразила желание получить докторскую степень.
Джереми Перальта
Совершенство: Джереми является примером совершенства во всем, что он делает. Он играет огромную роль в культуре и климате нашего школьного городка.Его уважают сотрудники и его сверстники за его вклад в студенческую жизнь в нашем кампусе. Джереми создает школьные листовки, плакаты и видеоролики, и в результате наша школа два года подряд выигрывает видео о школьном духе округа. Он помогает учителям управлять SMART Board и охотно ремонтирует компьютеры и устанавливает принтеры в школе, когда это необходимо. Этот молодой человек – разносторонний и целеустремленный человек, который бросает вызов самому себе и активно ищет новые возможности и опыт.Работа, которую он проделал в нашей школе, бесценна, и он действительно незаменим. Джереми планирует поступить в Университет Кина осенью.

Каталог сервисных подразделений | Девочки-скауты Речные долины Добровольцы

9250 Программа восстановления 9000 BMS ALC7 9000 Prairie Seeds Academy
Независимое исследование ALC
Среднегодовая программа ALC NVMS
ALC Senior High
ALC Sr.High Summer School
Brooklyn Center Academy
Brooklyn Center ECSE
Brooklyn Center Middle School ALC
Brooklyn Center Secondary
Летняя школа Бруклинского центра
Независимое исследование Бруклинского центра
Brooklyn Middle STEAM School
Специальное образование для детей младшего возраста
Headway School of North
Insight School of North

North View Middle School IB World
Northwest Passage High School
Osseo Area Learning Center
Park Center IB World School
Sage Academy
Athlos Leadership Academy
Birch Grove School for the Arts
Crest View Elementary
Earle Brown Elementary
Edinbrook Elementary
Excell Устав академии
Начальная школа Fair Oaks
Начальная школа Garden City
Христианская академия Маранафа
Академия New Millenium
Odyssey Academy
Начальная школа Palmer Lake
Начальная школа Park Brook
Primrose School of Champlin Park
Woodland Elementary
Zanewood Community School
Prairie Care Resident Care-IHP
925

0 Средняя школа Анватин
Анватин Средняя школа Анватин
Образовательный центр
Southwest High School – SWS
Southwest Senior High
Armatage Elementary
Barton Open Elementary
Burroughs Elementary
Carondelet католическая школа
Jefferson Elementary
Kenny Elementary
Kenwood Elementary
Lake Country School
Lake Harriet Lower Elementary
Lake
Lyndale Elementary
Pilgrim Lutheran School
Risen Christ Catholic School
Образовательный центр River Bend
Stonebridge World School
Windom School
Hiawatha College Prep – Кингфилд
56031
560477000 5660777 56031 9257
77
56181
56075
56121
Round Lake 9000- Brewster Elementary
Round Lake-Brewster
Round Lake-Brewster
Начальная школа Очейдан
Средняя школа Сибли-Очейедан
Средняя школа Сибли-Очейедан
Адриан Мидл
Средняя школа Адриана
Раннее детство
Средняя школа Элсворта
Уортингтон ALC Night
Учебный центр Уортингтона
Начальная школа Уортингтона
0007 Начальная школа Уортингтона
0007 Начальная школа Уортингтона
0007 Санкт-ПетербургMary’s School
West Academy
Worthington 518 (виртуальный инструктор)
Worthington Christian School
Worthington Middle
0 Проживание





Blooming Prairie Elementary



Blooming Prairie Elementary
Цветущая прерия
925 Mahtomedii

Mahtomediages Senior
MahtomediagesНачальная школа Х. Андерсона
Школа Св. Джуда у озера
Начальная школа Уайлдвуд
0 Chisago
Primistary Lake Chisago Lakeside Elementary
Программа уровня 4 Пути к переменам
Taylors Falls Elementary
Valley Christian School
Chisago Lakes Family Center
Chisago Lakes HS Alt.Программа обучения
Средняя школа Chisago Lakes
Chisago Lakes Senior
Дневной лечебный центр Fairview
Дистанционное обучение Trio Wolf Creek
120 Аннандейл Аннандейл
Клируотер
Саут-Хейвен
55302 Начальная школа Аннандейл
Средняя школа Аннандейл
Старшая средняя школа Аннандейл
Аннадейл
121 Arbor Lakes Maple Grove 55569 Basswood Elementary
Cedar Island Elementary
Oak View Elementary
Ave Maria Academy
Prairie Care Hospital Day
Prairie Care Maple Grove RT
Osseo
Osseo
Osseo
Stinson Hills Columbia Heights
St.Энтони
Н.Э. Миннеаполис
Фридли
55413
55418
55421
Школа Нью-Сити – Восточный кампус
Северо-восточная Чартерная школа Колледжа
Католическая подготовительная школа Св. Иоанна Павла II
Начальная школа Шеридана
Начальная школа Вебстера
Академия Инхуа
Начальная школа Чарльза
Пиллсбери Школа
Waite Park Elementary
Columbia Academy
Highland Elementary
Immaculate Conception School
Valley View Elementary
North Park Elementary
Prodeo Academy
Spero Academy
ALC Extended Day
Anchor
Старшая школа Columbia Heights
Раннее детство
S Edison High School
S
Edison High School Старшая школа Эдисона
Академия Менло-Парк
Расширенная Академия Менло-Парк
Северо-восток Среднего
Школа Монтессори Little Voyageurs
Minnesota Transitions Charter Elementary
Mpls.Metro Ha
New City School – Главный кампус
Nonpublic Sp. Эд. Программа
Специальное образование
Международная школа Тесфа
Глобальная академия
Columbia Heights
Minneapolis
124 Blaine / Ham Lake Blaine
Ham Lake
55304 Davinci Academy
Mckinley Elementary
Anthony Louis House
Blaine High School
Jefferson Elementary
Johnsville Elementary
Madison Christian Care
Madison Christian Care
Средняя школа и высшая школа
Рузвельт Мидл
Путь пастыря Монтессори
Начальная школа университета
Начальная школа восхода солнца
Анока-Хеннепин
125 Braham Braham 55006 Braham Area Secondary
Braham Elementary
Braham
126 Shingle Creek

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Brooklyn Center
Brooklyn Park
55428
55429
55430
55443
55444
55445
Бруклинский центр
Osseo
128 Buffalo / Maple Lake / Montrose Buffalo
Maple Lake
Montrose
55313
55358
55363
55380
Buffalo Community Middle
Buffalo Early Child.Sp. Эд. Программа
Buffalo Senior High
Джейн Гудолл Экология
Maple Lake Elementary
Phoenix Learning Center
Pride Transitions
Wright Technical Center
Wright Technical Center ALC
Wright Technical Center ALC Middle
Discovery Elementary
Maple Lake Secondary
Montrose Elementary
Northwinds Начальная школа Парксайд
Св. Франциска Ксавьера
Начальная школа Татанка
Приходская школа Св. Тимотиса
Лейксайд Академия
Буффало-Ганновер-Монтроуз
Мэйпл-Лейк
129 Burnsville /
Savage

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Burnsville
Savage
Eagan
55122
55306
55337
55378
Anthony Louis Centre
BES Burns Transition Program

BES
Burnsville High School
Burnsville Sr.High Extended Day Program
Diamondhead Ready to Learn
Средняя школа Игл-Ридж
Программа и услуги для дошкольного образования
Средняя школа Джона Меткалфа
Средняя школа Джозефа Николлета
Американская Монтессори
Глухие / слабослышащие
Начальная школа Эдварда Нила
Начальная школа Гидеон Понд
Добрый пастырь Лютеранская школа
Harriet Bishop Elementary
Hidden Valley Elementary
Learners Center
Options
MW Savage Elementary
Rahn Elementary
Sioux Trail Elementary
Sky Oaks Elementary
Southview Christian School
St.Католическая школа Иоанна Крестителя
Vista View Elementary
William Byrne Elementary
Woodpark Montessori
Программа перехода молодежи
Burnsville-Eagan-Savage
130 Кембридж /
Исанти
Кембридж
Исанти
55008
55040
Calvary Baptist Academy
Cambridge Christian School
Cambridge-Isanti High School
Isanti Middle School
Minnesota Center Health
MN Specialty
Движение вперед
Riverside Academy
Riverside Academy IS
Riverside Academy MLP
Образовательная программа Rum River East
Академия искусств и наук
Cambridge Intermediate School
Cambridge Primary School
Isanti Intermediate School
Isanti Primary School
Rum River South
Школа для всех сезонов
г.Scholastica HSC Academy
Средняя школа Кембриджа
Кембридж-Исанти
131 Camden / Wirth Oaks North Minneapolis 55401
55405
55411
55412
55430
800 W Broadway
800 W Broadway Extended
Базовые навыки-4
Оценка в раннем детстве Специальное образование
Средняя школа Франклина
Средняя школа Генри – SWS
Средняя школа Генри
Онлайн-обучение в Миннеаполисе
Старшая школа Северной академии
Мидл Олсон
Молодежный центр Плимута
Молодежный центр Плимута расширенный
Подготовительный детский сад Север
Средняя школа Рузвельта – SWS
Unity Кампус
Начальная школа Вознесения
Академия Банаадир
Лучшая академия Востока в Олсоне
Лучшая академия K-8 в Пенсильвании
Начальная школа Бетьюна
Brainerd Early Childhood Sp.Эд.
Bright Water Elementary
Bryn Mawr Elementary
Cityview Community
Freedom Academy Charter School
Hall International
Harvest Preparatory School
Hmong International Academy
Jenny Lind Elementary
KIPP Minnesota Charter School
KIPP North Star Primary
Лоринг-парк Люси
Начальная
Mastery School
Нелли Стоун Джонсон
Миннесотская международная чартерная школа
Twin Cities International Elementary
DeLaSalle High School
Миннеаполис
132 Роббинсдейл

Сайт, управляемый волонтерами

Crystal
Golden Valley
New Hope
Robbinsdale
Plymouth
Brooklyn Center
55422
55427
55428
55429
55428
55429
55428
55429
55428
55429
55428
55429 Beacon Academy Esy
Primrose School of Maple Grove
Lakeview Elementary
Loveworks Academy For Arts
Noble Elementary
Perpich Center for Arts Education
The FAIR School – Crystal
Французская академия
Good Shepherd School
Metropolitan Open School
Westwood Early Childhood Centre
Forest Elementary
Highview ALC
Highview Independent Study
Neill Elementary
Peaceful Valley Монтессори Академия
Riverside
Robbinsdale Academic Summer Program
Robbinsdale Shared Time Program
Robbinsdale Испанский Immersion Elementary
Robbinsdale Tasc ALC
Школа инженерии Olson
Sonnesyn Elementary
Академики для взрослых
ALC – Neca – Ey
Cooper Credit Recovery
Специальное образование для детей младшего возраста
Лютеранская школа Святой Троицы
Начальная школа Meadow Lake
North Education Center Academy
Prairie Seeds Elementary School Academy
Prairie Seeds Prairie High School Academy
Prairie Seeds High School Academy
Seeds Middle School Academy
Старшая школа Роббинсдейла Купера
Переходный центр Роббинсдейла
Начальная школа Нортпорта
St.Начальная школа Альфонса
Начальная школа Захари Лейн
Роббинсдейл
133 Crow River St. Michael
Albertville
Hanover
55301
55341
55376
Knights Academy
St. Michael-Albertville Senior High
Albertville Primary
Big Woods Elementary
Fieldstone Elementary School

Салемская лютеранская школа
Католическая школа Св. Михаила
ул.Майкл-Альбервиль Средний Запад
Сент-Майкл Элементарный
Сент-Майкл-Альбервиль Ближний Восток
Буффало-Ганновер-Монтроуз
Сент-Майкл-Альбервиль
Delano / Loretto Delano
Loretto
55328
55595
55596
55597
55598
55599
Delano Elementary
Delano Middle
Mt. Оливковая лютеранская школа
Католическая школа Св. Максимилиана Кольбе
Старшая школа Делано
Делано
138 Edina

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Edina 55436
55439
ALC Альтернатива средней школы в Эдине
Старшая школа Эдина
Летняя школа EHS
Варианты в средней школе Edina
South View Middle
Valley View Middle
Avail Academy
Breck School
Concord Elementary
Cornelia Elementary
Countryside Elementary
Creek Valley Elementary
Раннее детство Специальное образование
Золотые годы Монтессори
Highlands Elementary
Normandale Elementary
Католическая школа Богоматери Грейс
Юго-западная школа Монтессори
Специальная школа Монтессори на юго-западе.Непубличное
Лютеранская школа Санкт-Петербурга
Step By Step Монтессори
Prairie Care Edina –
филиппинских песо Эдина
139 Elk River /
Zimmerman

Сайт, управляемый волонтерами

Elk River
Zimmerman
55330
55398
C.O.M.P.A.S.S.
Старшая средняя школа Элк-Ривер
Программа Fairview
Handke Center – EC Специальное образование
Иван Сэнд Восстановление кредита после школы
Общественная средняя школа Иван Санд
Общественная школа Иван Санд
Летняя общественная школа Иван Санд
Общественная школа Иван Санд – средний
Иван Сэнд Переходный период Программа
Онлайн 728
Средняя школа Салка
Средняя школа Spectrum
Средняя школа Spectrum
Средняя школа Ванденберге
Средняя школа Циммермана
Средняя школа Циммермана
Программа общего времени округа Элк-Ривер
ISD 728 Фокус / путешествие
Начальная школа Линкольна
Начальная школа Медоувейл

Начальная школа Медоувейл
Христианская Академия Solid Rock
St.Эндрю Католическая школа
Лютеранская школа Св. Иоанна
Начальная школа Твин Лейкс
Начальная школа Вествуд
Начальная школа Циммермана
Элк Ривер
140 Фридли

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Фридли 55432 Доступная Академия
Учебный центр Фридли Мур Лейк
Старшая школа Фридли
Академия Метро Хайтс
Средняя школа Тотино-Грейс
Переходная школа
Al- Школа Амаль
Фридли Миддл
Фридли Центр среднего образования
Лютеранская школа Грейс
Начальная школа Хейса
Начальная школа Стивенсона
Баптистская академия Вудкрест
Фридли
142 Озеро Нокомис /
Каменная арка
SE Миннеаполис
Южный и центральный Миннеаполис,
55401
55402
55404
55406
55407
55414 55414 55415
55417

55415
55417

55415
55417

OIC
Американские индейцы OIC Extended
Средняя школа Энтони
Аугсбургская академия Fairview
Center School
Center School Extended
Challenge Academy
Центр города
Партнерство с дошкольным учреждением Early Wonders
Чартерная школа El Colegio
FAIR Senior
Heritage Academy – SWS
Heritage STEM Academy
Hiawatha Collegiate High School
Lincoln International School
Longfellow Alternative Extended
Longfellow Alternative
Loring Nicollet Extended
Loring-Nicollet High
MERC
MERC Extended
Образование в метро для будущей работы
Устав школ Metro
Mpls.H.S. Альтернативная программа
MTS High School
MTS Pease Academy
Prekindergarten South
Ramsey Middle
Roosevelt Senior High
Sabathani Campus
Sanford Middle
South Senior High
Stadium View
Transition Plus Services
Венчурная академия
Волонтеры Америки Средняя школа
Волонтеры Америки Расширенная
Средняя школа Уошберна – SWS
Старшая школа Уошберна
Средняя школа Уэллстона – SWS
Международная средняя школа Уэллстоуна
Сообщество Андерсена
Академия Анисинабе
Школа Благовещения
Чартерная школа Авроры
Средняя школа Авроры
Банадир Южный
Банкрофт Начальный центр
Общественная школа Риверсайд
Город Лейкс Уолдорфская школа
Начальная школа Доулинга
Начальная школа Эмерсона
Полевое сообщество
Фолвелл Арт Магнит
Академия изящных искусств дружбы
Начальная школа Грин Сентрал Парк
Начальная школа Хейла
Подготовка к колледжу Гайавата – Нортроп 9 0007 Hiawatha Elementary
Hiawatha Leadership Academy – Northrop
Hiawatha Leadership Academy – Morris Park
Hope Academy
Начальная школа Howe
Сообщество Lake Nokomis – кампус Keewaydin
Lake Nokomis Community – Венона Кампус
Marcyne Open
Метро Ц
Мпл. Metro Sj
Начальная школа MTS
Northrop Urban Environment
Богоматерь Мира
Начальная школа Пратта
Дом Рональда Макдональда
Сьюард Монтессори
Академия математики и науки Skyline
Семейная чартерная школа Саутсайд
Св. Елены
Начальная школа Салливана
Чартерная школа на высшем уровне

Начальная школа Хеннепина
Чартерная школа Universal Academy
Whittier International
Mayflower Early Childhood Centre
Metro Schools Middle Charter
Siembra Montessori
Minneapolis
144 Миннеаполис Лейкс

Веб-сайт, управляемый волонтерами

SW Миннеаполис 55403
55405
55408
55409
55410
55419
55408
Миннеаполис
145 Миссисипи Coon Rapids
55433 Hoover Elementary
Mississippi Elementary
Morris Bye Elementary
River Trail Learning Center at Lo Jacob
Anoka-Hennepin
146 Монтичелло Монтичелло 55362
55365
55565
55580
55581
55582
55584
55585
55586
55587
55588
55586
55587
55588
55585 Альтернативная программа Монтичелло
Средняя школа Монтичелло
Средняя школа Монтичелло
Старшая школа Монтичелло
Школа Прери-Хаус
Образовательный центр Иствью
Начальная школа Литтл-Маунтин
Начальная школа Пайнвуд
Монтессори
Академия Святого Духа
Монтичелло
147 Северное сияние W Maple Grove
55311 Лютеранская школа King Of Grace
Начальная школа Rice Lake
River Tree School
Rush Creek Elementary
Католическая школа Sacred Heart
Osseo
148 Северное небо Чанхассен 55317 Начальная школа Блафф-Крик
Начальная школа Чанхассена
Академия Чапел-Хилл
Св.Начальная школа Хьюберта
Программа Аникка
Средняя школа Чанхассена
Шаги к ответственности взрослых
Округ Истерн Карвер
149 Northern Stars Anoka
Ramsey
55303 Alexandra House
Anoka Adventist Christian School
Anoka High School
Anoka Middle School for the Arts
Anoka-Hennepin Specialty Program
Anoka-Hennepin Tech Начальная школа Бруксайд
Дошкольное / специальное образование
Начальная школа Франклина
Начальная школа Линкольна
Миннесота Ренессанс
Чартерная школа Пакта
Средняя школа Хартии Пакта
Начальная школа Рамси
Программа среднего технического образования
St.Stephen
Step Ahead High School
Начальная школа Уилсона
Анока-Хеннепин
150 Northwoods Andover 55303 High School
Bridges
Oak View Middle
Andover Elementary
Crooked Lake Elementary
Legacy Christian Academy
Rum River Elementary
Anoka-Hennepin
Анока-Хеннепин
151 Osseo

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Osseo 55369 Weaver Lake Science Math & Tech School
Достичь
Среднегодовая программа ALC MGMS
Среднегодовая программа ALC OMS
Arbor View Ech.Special Ed.
Elm Creek Elementary
Fernbrook Elementary
Maple Grove Middle School
Maple Grove Senior High
Osseo Middle School
Osseo Secondary Transition Centre
Osseo Senior High
Parnassus Prep School
Nompeng Academy
Noble Academy
ELC – Gateway
Noble Academy
ELC – Gateway
College
Minnesota Excellence in Learning
Off Campus CTE
Rivertree School
Сент-Винсент де Поль
Osseo
152 Bloomington Nine Mile

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Bloomington 55420
55425
55431
55435
55437
55438
Beacon ALP
Careon Beacon
Blooming College ALP
Transition Center
Choice Alternative High School
Choice Alternative High School IS
Jefferson Senior High
Kennedy Senior
Oak Grove Middle
Olson Middle
Richfield College Experience Program
Valley View Middle
Лютеранская школа Блумингтона
Общее время в Блумингтоне
Начальная школа Hillcrest
Mounds Elementary
Школа Рождества Марии
Normandale Hills Elementary
Oak Grove Elementary
Olson Elementary
Poplar Bridge Elementary
Ramalynn Montessori Academy
Ridgeview Elementary
Seven Hills Preparatory Academy
Sun Center
Центр раннего обучения TLC
Valley View Elementary
Washburn Elementary
Westwood Elementary
Bethany Academy
Блумингтон
154 Prairie Sky Eden Prairie 55344
55346
55347
Central Middle School Alternative
Cedar Ridge Elementary
Eagle Heights Испанский Immersion
Eden Lake Elementary
Forest Hills Elementary
Oak Point
Oak Point
ALC – Eden Prairie HS – IS
Центральная средняя школа
Чартерная школа Eagle Ridge Academy
Специальное образование для детей младшего возраста
Старшая школа Eden Prairie
Hennepin Technical Pathways
Программа New Connections Day
Northern Star Online
Tassel Transition
Eden Prairie
156 Rivers Bend Brooklyn Park
Champlin
Dayton
55316
55327
Champlin Park High School
Jackson Middle
Champlin / Brooklyn Park Academy Math Environment Science
Elementary 9000e Elementary
Elementary
Elementary
Elementary
Oxbow Creek Elementary
Анока-Хеннепин
157 Rockford

Сайты, управляемые волонтерами

Corcoran
Greenfield
Rockford
55373
55340
55572
55577
55357
Rockford Elementary Arts Magnet School
Rockford 0 Secondary
Rockford
158 Роджерс-Отсего Роджерс
Отсего
55374 Средняя школа Роджерса
Старшая средняя школа Роджерса
Начальная школа Хассана
Средняя школа калейдоскопа
Чартерная школа калейдоскопа
Католическая школа Марии Королевы Мира
Начальная и средняя школа
Rogers Elementary
Elk River
159 Река Ром Вефиль
Восточный Вефиль
Кедр
Св.Фрэнсис
55005
55011
55070
ECSE в ISD 15 Непрерывное обучение
Saints Academy
Saints Guided Studies
St. Francis High
St. Francis Middle
Общественная школа Cedar Creek
Crossroads School & Voc. Центр
Crown Christian School
East Bethel Community School
Saints Online
Soar Program
Христианская школа Святого Франциска
Начальная школа Святого Франциска
Star Of The North Academy
Transition 15
St.Фрэнсис
160 Sand Creek Coon Rapids
55448 Anoka-Hennepin Regional High School
Anoka-Hennepin Regional High School Summer Program
Anoka-Hennepin Regional Night School
Compass-Bell Center
Coon Rapids High School
Средняя школа Кун-Рапидс
Средняя школа Нортдейла
Пути
Начальная школа Адамса
Мост к знаниям Школа Монтессори
Compass Online
Кун-Рапидс Кристиан
Лютеранская школа Креста Христа
Начальная школа Эйзенхауэра
Школа Богоявления
Начальная школа Гамильтона 0
Сандока-Крик91 -Хеннепин
163 Осенний хребет /
Южные звезды
Часка
Виктория
Карвер
55318
55368
55315
55386
112 ALC After School & Summer School
112 ALC Средняя школа
Средняя школа Chaska
Восток
Средняя школа Часка Запад
Integrated Arts Academy
Средняя школа Pioneer Ridge
Southwest Christian High School
SW Metro ALC
Carver Elementary
Clover Ridge Elementary
Early Childhood Special Education
East Union Elementary
Guardian Angels Elementary School
Jonathan Elementary
Jonathan Elementary
Джонатан
Школа Монтессори
Kinder Academy
La Academia
Prairiecare Chaska
St.Лютеранская школа Иоанна
Шаг за шагом Монтессори
Начальная школа Виктории
Чартерная школа всемирного учащегося
Округ Истерн Карвер
164 Spring Lake Park Blaine
Fridley
Spring Lake Park
55432
55434
55449
Независимое дистанционное обучение
Фридли Общественный центр Раннее детство Семейное образование
Secondary Lighthouse
Spring Lake Park Senior
Willows
Westwood Middle
Avail Academy
Centerview Elementary
Lighthouse School
Northpoint Elementary
Park Terrace Elementary
Primrose School of Eagan
Промежуточная и средняя школа Westwood
Woodcrest Испанский Immersion
Spring Lake Park
165 Св.Луи Парк Сент-Луис Парк 55416
55424
55426
Средняя школа Байса Яакова
Benilde-St. Margaret’s School
Средняя школа Сент-Луис-Парк
Старшая школа Сент-Луис-Парк
Начальная школа Aquila
Groves Academy
Еврейская дневная школа Heilicher Minneapolis
Holy Family Academy
Park Начальная школа с погружением в испанский
Начальная школа Питера Хобарта
St. Louis Park Special Ed. Программа
Susan Lindgren Elementary
Torah Academy
St Louis Park Independent Study
Independent Study 15 and Under
St.Louis Park ALC
Transition Plus
Мелроуз
Ешива Миннеаполиса
Сент-Луис Парк
167 Тонка Уотерс Восток Deephaven
Minnetonka
Woodland
55361
55345
Deephaven Elementary
Groveland Elementary
St. Therese School
Minnetonka Compass
Minnetonka Compass Ext. Год
Minnetonka HS – IS
Epsilon
Oak Hills High School
Wayzata West Middle
Minnetonka
168 Tonka Waters West Excelsior
Greenwood
Shorewood
Tonka Bay
55331 Clear Springs Elementary
Excelsior Elementary
Minnetonka Christian Academy
Minnewashta Elementary
Сценический центр Middle Heights
Scenic East
Minnetonka Senior High
Minnetonka West Middle
Tonka Online
Миннетонка
169 Vista Star Hopkins 55343
55426
55305
HAP Independent Study
Hopkins Alternative
Hopkins Independent Study
Hopkins North Jr.High ALC
Hopkins West Jr. High ALC
Eagle Ridge Academy
ALC W-Alt – Ey
Harley Hopkins Family Center
Headway Academy
Hopkins North Junior High
Hopkins Senior High
Hopkins West Junior High
Lionsgate Academy
Омегон
Опции
Средняя школа PIM Arts
Чартерная школа Медицинской академии Убах
W-Alt-IS
Западная академия
Альтернатива Западного образовательного центра
Западная средняя школа
Классическая академия Агамима
Начальная школа Элис Смит
Учебный центр Монтессори Эден-Прери
Начальная школа Эйзенхауэра
Начальная школа Гейвуд
Глен Lake Elementary
Международная академия испанского языка
L.H. Tanglen Elementary
Meadowbrook Elementary
Наша школа Чартерная школа
Notre Dame Academy
Senops
St. John’s Catholic School
Sunrise Montessori School Minnetonka
The Blake School
Xinxing Academy
Mis Amigos Spanish Immersion
Eagle Ridge Academy
Eagle Ridge Academy Нижняя школа Академии
Хопкинс
170 Waconia Waconia
St. Bonifacius
55375
55387
Bayview Elementary
Laketown Elementary
Southview Elementary
St.Католическая приходская школа Джозефа
Троицкая лютеранская церковь и школа
Учебный центр Ваконии
Клируотер Мидл / Вакония Мидл
Специальное образование для детей младшего возраста
Католическая средняя школа Святого Семейства
Переходный период 110
Вакония ALC
Старшая школа Ваконии
Вакония
171 Watertown /
Mayer
Watertown
Mayer
55388
55360
Лютеранская школа Christ Community
Начальная школа Watertown-Mayer
Начальная школа Watertown-Mayer
Mayer Lutheran High School
Mayer Lutheran High School
Mayer Middle
Watertown-Mayer Connections
Watertown-Mayer
172 Wayzata

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Hamel
Medina
Plymouth
Wayzata
55340
55391
55447
Deephaven Academy
Holy Name of Jesus
Redeemer LutКатолическая школа Варфоломея
Средняя школа ALC-Ороно – IS
Allina PHP CT
Возврат кредита Армстронга
Достижение
Cip
Округ 287 Академия
Окружной сервисный центр
Восточно-Среднестатистическая альтернатива
Изучить
Focus
Четвертая христианская школа баптистов
Hennepin Technical Pathways
Invest Средняя школа
Invest Transition
ISD 281 – IS
Neca Independent Study
NSO – Independent Study
Options Middle / Elem. EBD
Phase
Phoenix School
Plymouth Middle
Robbinsdale Armstrong Senior High
Safe
Strive Secondary
Strive Transition
Sun
Sun Transition
Sunset Hill Elementary
The Whole Learning School
Vector Basic
Vector Low Incidence
Venture Transition
Venture Transition
Wayzata East Middle
Step By Step Montessori
Альтернативная программа – IS (TAP)
Альтернативная программа (TAP)
Kimberly Lane Elementary
North Woods Elementary
Plymouth Creek Elementary
Wayzata High School
Birchview Elementary
Central Middle Alternative (CMAP) )
Детская мастерская Монтессори
Специальное образование для детей младшего возраста
Средняя школа Excel
Начальная школа Глисон-Лейк
Начальная школа Гринвуд
Начальная школа Медоу Ридж
Начальная школа Оквуд
Средняя школа Паркерс-Лейк
Академия Провиденс
Центральная средняя школа Уэйзата
Западно-лютеранская средняя школа
92 591
Уэйзата
173 Вест Карвер Норвуд
Янг Америка
55383
55394
55397
55399
55473
55550
55551
55552
55553
55554
55556
550007 550007 550007
550007
550007 550007

57 55564
55566
55567
55568
55594
55583
55573
55583
55594
Центральная начальная
Cologne Academy
St.Лютеранская школа Иоанна
Сионская лютеранская школа
Центральная средняя
Центральная старшая
Центральные школы
175 Westonka /
Orono

Сайт, управляемый волонтерами

Long Lake
Maple Plain
Orono
Mound
Minnetrista
Spring Park
55356
55364
55384
55397

55392
55375
55570
55576
55578
55579
55593
55388
Средняя школа Грандвью
Начальная школа Хиллтоп
Начальная школа Шумана
Начальная школа Ширли-Хиллз
277 Учебная академия района Вестонка
Грандвью Миддл-Уэст
Грандвью-Уэст – ALC
Грандвью-Миддл-Уэст – ALC
Школа
Orono Discovery Center
Orono Middle
Orono Senior High
Westonka Special Ed.ECFE
Orono Intermediate Elementary
Orono
Westonka
177 Woodlake

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Richfield 55423 Watershed High School ALC
ALC – SECA – Ey
ALC Richfield – Успех на 15
ALC Richfield HS – IS
Центральный образовательный центр
Intersect
Richfield Middle
Richfield Senior High
SECA – IS
Среднее специальное образование
Seven Hills Prep Academy Upper
Seven Hills Prep Academy Lower
Watershed High School
Аугсбургская школа Монтессори
Католическая школа Blessed Trinity
Centennial Elementary
Партнерская академия Flex
Академия Flex
Inc.
Двуязычная школа Richfield
Школа Richfield Stem
Начальная школа Sheridan Hills
Академия Южного образовательного центра
Richfield
211 Belle Plaine Belle Plaine 56011 Belle Plaine Junior High
Belle Plaine Senior High
Belle Plaine Transitions / Work Experience
Early Childhood Programme
Chatfield Elementary
Our Lady Of The Prairie Lut
Школа (WELS)
Oak Crest Elementary
Belle Plaine
212 Jordan Jordan 55352 Jordan Early Childhood
Jordan Elementary
Jordan Middle
Jordan Secondary
St.Католическая школа Иоанна Крестителя
Иордания
213 Le Sueur /
Henderson
Henderson
Le Sueur
56044
56058
Altona Christian School
Hilltop Elementary
Minnesota New Country Elementary
Park Elementary
Начальная школа Сент-Кэмп
Ed Le Sueur-Henderson High
Le Sueur-Henderson Middle
Minnesota New Country School
Lesueur-Henderson
214 Новая Прага Новая Прага
Elko
Новый рынок
Webster
55020
55054
56071
55088
Central Education Campus
Eagle View
Falcon Ridge
Католическая школа Святого Креста
Raven Stream Elementary
Raven Stream Elementary .Школа Вацлава
New Prague ALC
New Prague Credit Recovery
New Prague Middle School
New Prague Senior High
New Prague Summer Credit Recovery
Новая Прага
215 Prior Lake /
Savage
Prior Lake
Savage
55372
55379
Средняя школа Hidden Oaks
Passageways
Prior Lake High School
Prior Lake-Savage Area ALC
Prior Lake-Savage ECSE
Twin Средняя школа Oaks
Aspen Academy
Edgewood Elementary
Five Hawks Elementary
Glendale Elementary
Grainwood Elementary
Jeffers Pond Elementary
La Ola del Lago Испанский Immersion
Primrose School of Savage
Prior Lake Christian Academy
Redtail Ridge Elementary School
Sagementary School
Sagementary School
.Католическая школа Майкла
Лютеранская школа Св. Павла
Начальная школа Вествуд
Сонет Монтессори Inc.
Приор Лейк-Сэвидж
216 Shakopee Shakopee 55372
55379
Central Family Center
Pearson Sixth Grade Centre
Shakopee Jr. ALC
Shakopee Junior High East
Shakopee SWJ Junior High West
Shakopee Senior
Shakopee Senior
Shakopee Senior
Shakopee Senior High Metro CCJ
SW Дневное лечение в метро
SW Metro Independent Study
SW Metro JAF
SW Metro Online Learning
SW Metro Seat Based
Начальная школа Игл-Крик
Начальная школа Джексона
Лютеранская школа Living Hope
Начальная школа Red Oak
Католическая школа в районе Шакопи
Специальная Услуги
Sun Path Elementary
SW Metro Level 4 Programs
SW Shakopee Special Ed.
Sweeney Elementary
MN Montessori Accelerated Learning Center Inc.
Shakopee
221 Кэннон-Фоллс Кэннон-Фолс
Рэндольф
55009
55065
Начальная школа Кэннон-Фолс
Начальная школа Рэндольфа
Лютеранская начальная школа Св. Павла
Кэннон-Фолс 7 Средняя школа Кэннон-Фоллс
Кэннон-Фолс
Рэндольф Вторичный
Кэннон Фоллс
Рэндольф
222 Faribault /
Medford
Faribault
Medford
Nerstrand
Варшава
55021
55049
55053
55087
Alexander Learning Academy
Cannon River STEM School
Divine Farcyault Catholic School
Католическая школа Lutheran
Начальная школа Линкольна
Государственная школа Медфорда
Академия Миннесоты для слепых
Академия Миннесоты для глухих
Чартерная школа Нерстранд
Начальная школа Рузвельта
Вифлеемская академия
Cvsec Step
Государственная школа Discovery Faribault
Специальное образование для детей младшего возраста
Центр обучения Faribault Area
Faribault Area Day Center Школа ALC
Faribault Middle
Faribault Senior High
McKinley Pre-K
Medford Secondary
Центр среднего образования Лето
Shattuck St.Мэри
Фарибо
Суонвилл
223 Farmington

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Castle Rock
Farmington
55010
55024
55053
Akin Road Elementary
Christian Life School
Farmington Elementary
Gateway Academy
Meadowview Elementary

Meadowview Elementary
Элементарный
Центр обучения Дакота Прери
Средняя школа Фармингтона
Леви П.Средняя школа Dodge
Средняя школа Роберта Бокмана
Фармингтон
224 Lakeville

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Lakeville 55044 Celebration Academy
Cherry View Elementary
Eastview Elementary
Lake Marion Elementary
Lakeview Elementary
Oak Hills Elementary
Католическая школа всех святых
Impact Academy at Orchard Lake Elementary
Huddleston Elementary
Century Middle School
Kenwood Trail Middle School
Lakeville Area Learning Center
Lakeville Early Childhood Programme
Lakeville North High
Lakeville South High
Link12 Lakeville Online
Mcguire Middle
Lakeville
91
225 Northfield Northfield
Dundas
Dennison
55019
55057
55018
Laura Baker SUN Program
Prairie Creek Community School
Bridgewater Elementary
Greenvale Park Elementary

Northfield Montess7Начальная школа Доминика
Чартерная школа Аркадии
Начальная школа Лонгфелло
Учебный центр Northfield Area
Northfield Middle
Northfield Senior High
Northfield
231 Janesville /
Waldorf /
Pemberton
Janesville
Waldorf
Pemberton
56048
56078
56091
Janesville-Waldorf-Pemberton Secondary
Pemberton
Программа восстановления в Фениксе-
Janesville
Джейнсвилл-Уолдорф-Пембертон
234 Монтгомери /
Лонсдейл /
Ле Центр
Монтгомери
Лонсдейл
Ле Центр
Кливленд
55046
56069
56017
56057
Кливел
56017
56057
56052
Лонсдейл Вторичный 9000 Кливел 9000 Предварительный 9000 Кливел 9000 Кливел 9000 Предварительный Center Pre K-8
Начальная школа Holy Redeemer
Montgomery Pre K-8
Tri-City United High School
Cleveland
Tri-City United
238 Waseca Waseca 56093 Районный учебный центр Waseca
Waseca Junior High
Waseca Средний уровень ALC
Waseca Senior High
WCOC – Дневное лечение
Hartley Elementary
Школа Sacred Heart
Teamca Школа
Nrheg Средняя
Nrheg Начальная
Waseca
239 Waterville /
Elysian /
Morristown
Waterville
Elysian
Morristown
56096
56028
55052
Morristown Elementary
Waterville Elementary
Waterville-Elysian
Вотервиль-Элизиан-Морристаун старший
Вотервиль- Элизиан-Морристаун
242 Kenyon-Wanamingo Kenyon
Wanamingo
55946
55983
Kenyon-wanamingo Elementary
Kenyon-Wanamingo Middle
Kenyon-Wanamingo

Kenyon-Wanamingo 0
Kenyon-Wanamingo
245 Pine Island Pine Island 55963 Pine Island 5-12 School
Pine Island Pre K-4 School
Pine Island High School
Pine Island Secondary
Pine Island
246 Red Wing Red Wing
Welch
Plum City
55066
55089
54761
Ave Maria Academy
Burnside Elementary
Ec & Hk Summer
Plum City Elementary
Reach Programs
St.Johns Lutheran School
Начальная школа Саннисайда
Средняя школа Twin Bluff
Центр семейного образования Колвилла
Возмещение кредита средней школе Goodhue
MCF-Redwing High School
Программа Pathways
Plum City High
Red Wing Восстановление кредита HS
Red Wing Senior High
Tower View Альтернативная средняя школа
Зумброта-Мазепа Восстановление кредита
Red Wing
247 Lake City Lake City 55041 Bluff View Elementary
St Johns Lutheran School
Lake City Credit Recovery
Lincoln Secondary
Lake City
248 Greater Goodhue Goodhue
Mazeppa
Zumbrota
55027
55956
55992
55991
55026
Christ Lutheran School
Goodhue Elementary
Goodhue Public School
Государственная школа Гудхью
Лютеранская школа Джонса
Начальная школа Зумброта-Мазеппа
Начальная школа Зумброта-Мазепа
Средняя школа Гудхью
Средняя школа Зумброта-Мазепа
Старшая школа Зумброта-Мазепа
Кеньон-Ванаминго
Зумброта
Зумброта
Зумброта
303 Sibley East Arlington
Gaylord
55307
55334
55338
55366
Green Isle Community School
Immanuel Lutheran School
Sibley East Elementary
St.Paul Lutheran School
Sibley East-Arlington Senior High
Sibley East-Gaylord Junior High
Сибли Ист
304 Область Голубой Земли Голубая Земля
Делаван
Виннебаго
Мороз
56013
56023
56098
56033
56027
Область Голубой Земли Раннее детство
Область Голубой Земли Средние

007 Девочки Academy


Учебный центр Южных равнин
Виннебаго
Начальная школа Голубой Земли
Genesis Classical Academy
Позитивный подход к обучению
Мосты Южных равнин
Голубая Земля
305 BOLD Bird Island
Olivia
56277
55310
Bold-Bird Island Elementary
Emanuel Lutheran School
Renville County West Elementary
St.Mary’s School
Bold ALC
Bold Senior High
Renville County West Senior High
Птичий остров-Оливия-Лейк-Лиллиан
307 Buffalo Lake / Hector Buffalo Lake
Hector
55314
55342
Buffalo Lake-Hector Elementary
Buffalo Lake- Hector- Stewart
311 Лак Куи Парл Бойд
Доусон
Мэдисон
Мариетта
56218
56232
56256
56257
56212
56220
56280
56297
56220
56280
56297 Кэнби-Вэлли Элементарная
Marietta-Nassau Elementary
School Of St.Peter
Stevens Elementary
Dawson-Boyd Secondary
Lac Qui Parle Valley Secondary
Чартерная школа Clarkfield
Canby
Dawson-Boyd
Lac Qui Parle Valley
313 Buffalo Ridge Edgerton
Jasper
Pipestone
56128
56144
56164
56139
56140
56153
56177
56186
Edgerton Secondary
56186
Edgerton Secondary

56186
Edgerton Secondary Learning Center
Христианская средняя школа
Blue Mound Learning Center
Brown Elementary
Edgerton Christian Elementary
Edgerton Elementary
Free Christian
Heartland Elementary
Hill Elementary
Lake Benton Elementary
Pipestone Middle
Edgerton
Pipestone
315 Округ Мартин /
Фэрмонт
Даннелл
Фэрмонт
Гранада
Хантли
Ист-Чейн
Льюисвилл
Шерберн
Трумэн
Тримон
Добро пожаловать
Fairmont Jr./ Sr. Средняя школа
Гранада-Хантли Ист-Чейн Средняя
Средняя школа Западного округа Мартин
Старшая средняя школа Западного округа Мартина
Средняя школа Мартина Лютера
Средняя школа Трумэна
Начальная школа Фэрмонт
Гранада Хантли Ист-Чейн Начальная
Начальная школа Шерберна
Южные равнины Образование
Сент-Джеймс Лютеранская
Св. Иоанна Вианни
Лютеранская школа Св. Павла
Лютеранская школа Св. Павла
Начальная школа Тримон
Начальная школа Трумэна
Приветственная начальная школа
Fairmont
Гранада – Хантли – Восточная цепь
Западный округ Мартин
Трумэн
319 Maple River Amboy
Good Thunder
Mapleton
Minnesota Lake
56010
56037
56065
56068
56025
Средняя школа Maple River
Maple River Senior High
Maple River East Elementary

Maple River East Elementary Элементарный
Мэйпл Ривер
324 Hutchinson Hutchinson 55350 Cornerstone Special Education
Hutchinson Park Elementary
Hutchinson West Elementary
Immanuel Lutheran School
New Discoveries Montessori Academy
Northwoods Seven Day Adventist 9000 Elementary Санкт-ПетербургКатолическая школа Анастасии
Учебный центр в районе Кроу-Ривер
Хатчинсон-Мидл
Хатчинсон-средняя школа ALC
Hutchinson Night ALC
Хатчинсон-старший
Hutchinson Transition Assistance Program
Maplewood Academy
New Century Academy
Hutchinson
91
328 Lake Crystal Lake Crystal 56055
56022
56034
56056
56081
56162
Lake Crystal-Welcome Memorial Secondary
Lake Crystal-Welcome Memorial Elementary
Lake Crystal- Welcome
330 Озера и прерии Lester Prairie
Winsted
Howard Lake
Waverly
55354
55349
55390
55395
55575
55367
Eastern Wright Program
Holy Trinity
Holy Trinity School
Holy Trinity 9 Альтернативная программа
Lester Prairie Elementary
Sholund School for Girls
St.Лютеранская школа Джеймса
Программа похода
Альтернативная программа Village Ranch
Начальная школа Винстеда
Восстановление кредита ALP
Программа краеугольных камней
Программа альтернативного обучения HLWW
Средняя школа HLWW
Средняя школа Лестера Прери
Специальная редакция для детей младшего возраста Микер-Райт.
Step TD Program
Westside Alternative Program
Wings Alternative Program
HLWW ECSE
Howard Lake- Waverly- Winsted
Lester Prairie
332 Madelia Madelia 56062 E-Minnesota Online Academy
Madelia Secondary
Madelia Elementary
St.Католическая начальная школа Мэрис
Мэйпл-Ривер
334 Большой Манкато Озеро Игл
Озеро Мэдисон
Манкато
Северное Манкато
Сент-Клер
56001
56003
56024
56055
56063
56024
56055
56063
56024
5600600

56006002

56002

Freedom School
Central High Area Learning Center
Dakota Meadows Middle School
Государственная чартерная школа Kato
Life Lines Adult Connection
Ночная школа Mankato Area
Летняя школа Mankato Area
Средняя школа Mankato East
Средняя школа Mankato West
Средняя школа Prairie Winds
St .Clair Secondary
Bridges Community Elementary
Concordia Classical Academy
Eagle Lake Elementary
Franklin Elementary
Futures Program
Grace Christian School
Hoover Elementary
Immanuel Lutheran School
Jefferson Elementary
Kennedy Elementary
Loyrocat Catholic School
Католическая школа Лойола
Лютеранская школа Risen Savior
Начальная школа Рузвельта
Начальная школа Роза Паркс
Socrates Online
Специальное образование
St.Clair Elementary
Washington Elementary
Сент-Клер
Манкато
336 Район Маршалла Маршалл
Линд
Коттонвуд
Вуд Лейк
Миннеота
Кларкфилд
Гранитный водопад
Дунай
Ренвилл
Священное Сердце
56157
56229
56258 9000 56297
56229
56258 9000 56297
56258 9000 56284
56285
56239
56245
56263
56285
Holy Redeemer School
Lakeview Elementary
Lynd Elementary
Lynd Middle School
True Light Christian School
Marshall Esy
Marshall Middle School
Начальная школа Minneota Park

Minneota Park Elementary
Санкт-ПетербургEdward School
West Side Elementary
Lakeview Secondary
Marshall High School
Marshall Learning Center
MATEC
Minneota Secondary
Project Search – Avera Marshall
Начальная школа Берта Рэйни
Yellow Medicine East High School
Yellow Medicine East Middle School
Lakeview
Lakeview
Lakeview
Линд
Маршалл
Миннеота
341 Мюррей Каунти Слэйтон
Авока
Чендлер
Иона
Фульда
56151
56172
56114
56122
56141
56131
56123
56125 Вторичная
56123
56125 Центральная округа 925 Фулдари Христианская школа
Центральная начальная школа округа Мюррей
Программа Praxis
St.Лютеранская школа Павла
Центральный округ Мюррей
342 Графство Грейтер-Браун Окопник
Нью-Ульм
Лафайет
Сонный глаз
Спрингфилд
Ламбертон
Санборн
Сторден
Джефферс
56054
56073
56085
560157

56085
560157 56073
56085
560197 56021
56030
56084
Средняя школа окопника
Лютеранская средняя школа Миннесотской долины
Средняя школа Нью-Ульма
Учебный центр района Ривер-Бенд
Программа для детей младшего возраста Ривер-Бенд
Средняя школа сонного глаза
Средняя школа Спрингфилда
W.O.R.K. Программа
Начальная школа Окопника
Отпечатки Программа
Начальная школа Джефферсона
Государственная чартерная школа Лафайет
Католические школы района Нью-Ульм
Средняя школа Нью-Ульма
Центральная начальная школа Ред-Рок
Центральная средняя школа Ред-Рок
Начальная школа сонного глаза
Начальная школа Спрингфилда
Лютеранская школа Св. Католическая школа Св. Марии
Лютеранская школа Св. Павла
Начальная школа Св. Рафаэля
Вашингтонская начальная
Окопник
Нью-Ульм
Red Rock Central
Sleepy Eye
Springfield
348 Линкольн Каунти Айвенго
Хендрикс
Руттон
Тайлер
Рассел
Лейк Бентон
56136
56142
56149
56169
56170
56178
56113 Средняя школа Хендрикс
56178
Хендрикс Хендрикс
56178

Lincoln Elementary – Ivanhoe
Hendricks ALC
Hendricks Preschool
Hendricks Senior High
MNVSS
RTR ALC
RTR Alp
RTR High School
Начальная школа RTR
Средняя школа RTR
Hendricks
349 Район водопадов Редвуд Водопад Редвуд
Мортон
Белвью
Эхо
Вабассо
Морган
Франклин
55333
56214
56237
56270
56283
56292
56270
56283
56292

56297 56292
56283
56293
Belview Learning Center Bridges
Cedar Mountain Elementary
E.C.H.O. Чартерная школа
Мидл Редвуд-Вэлли
Начальная школа Рид Грей
Школа Св. Анны
Лютеранская школа Св. Иоанна
Школа Св. Михаила
Стерлинг Сентрал
Начальная школа Вабассо
Средняя школа Сидар-Маунтин
Альтернатива долины Редвуд
Старшая школа долины Редвуд
Средняя школа Вабассо
Район Кооператив обучения взрослых
Альтернативная программа средней школы LSH
Ziebarth Alternative Learning Center
Children’s Discovery
Redwood
Wabasso
Cedar Mountain
353 Св.Peter Area St. Peter
Kasota
Cleveland
56082
56050
56017
Программа ASD
Учебный центр Hoffman
John Ireland School
Minnesota Valley School
North Intermediate School
South Centre дошкольного образования
St. Peter Lutheran School
MN Security Hospital Yaap
MN Valley Ed. Расст. Раннее детство
Rock Bend High ALC
St. Peter ALC
St. Peter ECSE
Средняя школа St. Peter
Средняя школа St. Peter
St.Питер
354 Сент-Джеймс Сент-Джеймс 56081 Раннее детство Сент-Джеймс
Средняя школа Сент-Джеймс
Школа Армстронга
Лютеранская школа Сент-Полса
Начальная школа Сент-Джеймс Нортсайд
Адриан
Уортингтон
355 Nicollet County Nicollet
Courtland
56021 Immanuel Lutheran
Nicollet Elementary School
Nicollet Средняя школа
Trinity Evangelical Lutheran
Nicollet Senior High School
Nicollet
356 McLeod South Glencoe
Silver Lake
Brownton
Stewart
Fairfax
Gibbon
Winthrop
55336
55381
55312
55385
55332
55335
55332
55335
55332
553utF.W. Элементарный
G.F.W. Средняя школа
Lakeside Elementary
Lincoln Elementary (Бейкер)
Prairie Lutehran School (WELS)
Prairie Lutheran Schools
St. Peter’s Lutheran School
Starland Elementary
Glencoe-Silver Lake Senior
GSL Junior High School
G.F.W. Средняя школа
Glencoe – Silver Lake
G.F.W. (Гиббон- Фэйрфакс- Уинтроп)
357 Tracy Area Tracy
Walnut Grove
Westbrook
56166
56152
56083
56145
56174
56175
56180
56183
Начальная школа Milroy Area
Католическая школа Мэрис
Начальная школа Трейси
Начальная школа Уолнат-Гроув
Средняя школа Милроя
Средняя школа Трейси
Средняя школа Уэстбрук-Уолнат-Гроув
Милрой
Трейси
363 Windom Area Windom
Bingham Lake
Mountain Lake
Heron Lake
Okabena
Jackson
Lakefield
56101
56118
56159
56137
56161
56120


56120


56120



56120


56120


56120
Центр обучения детей младшего возраста
Средняя школа Heron Lake-Okabena
Mountain Lake Secondary
Учебный центр Red Rock Ridge Area
Red Rock Ridge Mid-level ALC
Senior High
Butterfield Elementary
Elmendorf School
Heron Lake-Okabena Elementary
Immanuel Lutheran
Школа Иммануэля Лютерана
Христианская школа Mountain Lake
Mountain Lake Elementary
Neuhof School
Pleasantview Elementary
Red Rock Ridge – SUN
Red Rock Ridge Setting IV
Riverside Elementary
St.Лютеранская школа Джонса
Виндом Мидл
Начальная школа Винфэр
Центральная средняя школа округа Джексон
Центральная старшая школа округа Джексон
Баттерфилд – Один
Горное озеро
Виндом
367 Nobles General Round Lake
Sibley
Ocheyedan ​​
Worthington
Adrian
Lismore
56161
56110
56155
56129
56168 0
Round Lake Brewster
Sibley- Ocheyedan ​​Community School District
Государственные школы Адриана
Школьный округ Уортингтона
402 Chatfield Chatfield 55923 Начальная школа Chatfield
Лютеранская школа Святого Павла
Средняя школа Chatfield
Focus Alp
Chatfield
403 Fillies Harmony
Mabel-Canton
Fountain
Preston
55935
55939
55954
55922
55965
Fillmore Central Elementary
Mabel-High Cantmore View
Mabel-High Cantmore Elementary
Mabel-Cantmore Central View Canton Secondary
Программа Root River
Canton
Fountain
Harmony
Mabel
Preston
406 Lanesboro Lanesboro 55949 Duschee Knob School
Lanesboro Elementary
Lanesboro Secondary
Lanesboro
409 Root River Rushford
Peterson
Houston
55971
55962
55943
Houston Elementary
Minnesota Virtual Academy
Rushford-Peterson Elementary
Houston Secondary
Rushford Senior
Houston Secondary
Rushford High Программа обучения на высшем уровне
Хьюстон
Рашфорд-Петерсон
410 Bluff Country Brownsville
Caledonia
Hokah
Spring Grove
Eitzen
55919
55921
55941
55974
55931
Caledonia Elementary
Elementary
Программа Spring Spectrum
HVEDЕвангелическо-лютеранская школа Иоанна
Католическая школа Св. Марии
Начальная школа Св. Петра
Программа Win
Средняя Каледония
Старшая школа Каледонии
Средняя школа Spring Grove
Каледония
Spring Grove
411 Spring Valley Spring Valley
Wykoff
55975
55961
55990
Kingsland Elementary School
St.
420 Freeborn Albert Lea
Alden – Twin Lakes
Clarks Grove
Emmons
Glenville
Hayward
Wells
Bricelyn
Kiester
Walters
Hollandale
925
14
56007



56607
56036
56043
56089
56045
56020
56032
56097
Районный учебный центр Альберта Ли
Старшая средняя школа Альберта Ли
Средняя школа Олдена-Конгера
Бруксайдская школа раннего детства Special Ed.
Glenville-Emmons Secondary
Southwest Middle
United South Central High School
Alden-Conger Elementary
Fountain Center
Glenville Emmons Elementary
Halverson Elementary
Hawthorne Elementary
Hayward Group Home
Hollandale Christian School
Начальная школа Лейквью
Начальная школа Лейквью

Школа Св. Казимира
Католическая начальная школа Св. Теодора
Начальная школа Юга Сентрал
Программа по росомахе
Альберт Ли
Гленвилл-Эммонс
Юнайтед Южный Централ
421 Остин Остин
Лансинг
55912
55950
Остин Альберт Ли Районный специальный изд.
Католические школы Пачелли
Общественный учебный центр Остина
Начальная школа Банфилда
I.J. Holton Intermediate School
Neveln Elementary
New Dominion Academy
Oakland Education Center
Southgate Elementary
Sumner Elementary
Woodson Детский сад
Austin Area Learning Center
Austin Area Learning Center – Summer
Austin Senior High
CLC 925 – Pre K
Ellis Middle
Ellis Middle
Эллис Миддл
Остин
422 В основном косилка Адамс
Декстер
Гранд Медоу
Лерой
Лайл
Острандер
Расин
Роуз Крик
Элктон
Таопи
55909 55907 55926
55936
559000
55936
559000
55977
CARDS Program
Enrich Program
Flight Program
Grand Meadow Elementary
Grand Meadow Middle
Haven School
Leroy Elementary
Lyle Elementary
Sacred Heart School
Southland Elementary
Success Program
Grand Meadow Senior High
Leroy Secondary
Southland Middle
Southland Senior High
Grand Meadow
Leroy- Ostrander
Lyle
Private
Southland
430 Rochester Hills and Valleys Район метро Greater Rochester 55901
55902
55903
55904
55905
55906
Ambassador Academy
Bamberss Valley Elementary
Ben Franklin
Ben Franklin
Больница / Homebound
Уход и лечение JDC / Фон Вальд
Начальная школа Черчилля
Круглый год дошкольного образования
Начальная школа Элтона Хиллса
Христианская школа веры
Начальная школа Фолуэлла
Начальная школа Франклина
Начальная школа Гейджа
Джордж У.Начальная школа Гиббса
Holy Spirit
Начальная школа Гувера
Начальная школа Джефферсона
Начальная школа Lincoln K-8 Choice
Начальная школа Лонгфеллоу
Начальная школа Пайнвуд
Prairiecare
Лютеранская школа воскрешения
Центральная начальная школа Риверсайд
Рочестерская школа искусств и наук
Рочестерская школа искусств и наук
Рочестерская школа искусств и наук Академия наук
Рочестерская школа Монтессори
Рочестерская пятидесятническая школа
Рочестерская академия Феникса
Академия Шеффера
St.Фрэнсиса Ассизского
Начальная школа Св. Иоанна
Начальная школа Св. Пия
Начальная школа Sunset Terrace
Христианская академия Победы
Вашингтонская начальная
ALC Летнее восстановление кредита
Century Senior High
Восстановление кредита
Оценка раннего детства
Дошкольное вмешательство
EC в MSB
Friedell Middle
Hawthorne Diploma Program
John Adams Middle
John Marshall Senior High
Kellogg Middle
Mayo Senior High
Mighty Oaks Early Learning School
Поиск проекта Mayo Clinic
Рочестерская академия IDP
Rochester ALC Программа альтернативного обучения
Rochester ALC
Rochester Beacon Academy
Rochester STEM Academy
Rosa Parks Charter High School
Willow Creek Middle
Primrose School of Rochester
Рочестер
435 Стюартвилл Стюартвилль 55976 Средняя школа Bear Cave
Начальная школа Боннер
Центральный образовательный центр
Стюартвилл Мидл
Стюартвилл Старшая школа
Стюартвилл
436 Байрон Байрон
Ороноко
55920
55960
Промежуточная школа Байрона
Начальная школа Байрона
Zumbro Ed.Расст. Futures / Choice
Средняя школа Байрона
Старшая школа Байрона
Успех перехода 2
Зональный учебный центр Zumbro
Образовательный округ Zumbro
Байрон
460 Whitewater Dover
Eyota
St. Charles
Utica
55929
55934
55972
55979
Dover-Eyota Elementary
St. Charles Elementary
Dover-eyota Средняя школа
Dover
г.Charles Secondary
Dover-Eyota
St. Charles
462 Сахарная голова Алтура
Дакота
Гудвью
Льюистон
Миннесота-Сити
Роллингстоун
Стоктон
Вайнона
Гомер
55910
55925
55987
55959 0
55987
55952 0
55987 Goodview Elementary
Immanuel Lutheran School
Jefferson Elementary
Lewiston-Altura Elementary
Lewiston-Altura Intermediate Elementary
Ridgeway Community School
Устав учебного сообщества Riverway
St.Евангелическо-лютеранская школа Св. Иоанна
Лютеранская школа Св. Джона
Лютеранская школа Св. Мартина С.
Начальная школа Св. Марии
Лютеранская школа Св. Мэтьюза
Начальная школа Св. Станислава
Начальная школа Вашингтон-Костюшко
Средняя школа Вайноны
Средняя школа и младшие классы Коттер Средняя школа
HVED ECES
Средняя школа Lewiston-Altura
Средняя школа Riverway
Альтернативная программа Valley View
Учебный центр области Winona
Специальное издание Winona Early Childhood Special Ed.
Winona Senior High
Lewiston- Altura
Winona
465 Округ Вабаша Плейнвью
Элгин
Милвилль
Вабаша
Келлог
Приземление для чтения
55932
55957
55964
55945
55981
55968 925 Lutheran 925 -0007 55968
55945
55981
55968 925 Лутхеран 925-Плейнвью
Plainview-Elgin-Millville Pk-3
Plainview-Elgin-Millville High
Plainview-Elgin-Millville Junior
Sail Program
St.Школа Феликса
Начальная школа Вабаша-Келлог
Академия долины реки ALC
Средняя школа Вабаша-Келлог
Вабаша
Плейнвью-Элджин-Миллвилл
480 Owatonna Owatonna 55060
56046
ALC Night School
CHOICE Technical Academy
Owatonna ALC
Owatonna ECSE
Owatonna Junior High
Owatonna Senior High

Willow School. Начальная
Частная школа Эль-Шаддай
Начальная школа Линкольна
Начальная школа Маккинли
Христианская школа Оватонны
Св.Школа Мэрис
Вашингтонская начальная
Начальная школа Уилсона
Оватонна
481 Поля и прерии Цветущие прерии
Уолтем
Хейфилд
Браунсдейл
Сарджант
55917
55982
55918
55940
55973
484 Triton Dodge Center
West Concord
Claremont
55924
55927
55985
Grace Lutheran School
Maranatha Adventist School 9000 9257 Triton Elementary
Pierzon High School

Средняя школа Triton
1
485 Кассон /
Манторвиль
Кассон
Манторвиль
55944
55955
Начальная школа Кассон-Манторвилля
Средняя школа Кассон-Манторвилля
Кассон-Манторвиль 925
91 0 Старшая школа
91 0 Mantorville

91 0
501 Amery Amery
Deronda
Deer Park
Little Falls
Диапазон
54001
54007
Amery Intermediate
Lien Elementary
Amery High
Amery Middle
925 Amery Middle
925
502 Висконсинская долина Болдуин
Элмвуд
Гленвуд-Сити
Херси
Рок Эльм
Спринг-Вэлли
Уилсон
Вудвилл
Хаммонд
Робертс
54002
54013
54091
54013
54091

54091

5409

5409

5409
Baldwin Christian School
Elmwood Elementary
Glenwood City Elementary
Greenfield Elementary
Saint Croix Central Elementary
Spring Valley Elementary
Baldwin-Woodville High
Elmwood High
Elmwood Middle
Glenwood City High
Гленвуд-Сити Средний
Spring Valley High

Центр переходных навыков
Викинг Средний
Болдуин-Вудвилл
Элмвуд
Гленвуд-Сити
Спринг-Вэлли
St.Круа Сентрал
504 Beaver Lake

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Maplewood
Oakdale
North St. Paul
55128
55119
Специальное образование для детей младшего возраста
Abi Christian Academy
Carut Elementary
Eagle Point Elementary School

Miniapple International Montessori
Oakdale Elementary
Paidea Child Development Center
Skyview Community Elementary
Католическая школа Преображения
Апостольская христианская академия
North St.Пол-Мэйплвуд-Окдейл
505 Centennial

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Centerville
Circle Pines
Hugo
Lino Lakes
55014
55038
Calc Transition
Centennial Area Learning Center
Centennial High School
Pines Schools
Project Search
Blue Heron Elementary
Centennial Elementary
Centerville Elementary
Golden Lake Elementary
Karner Blue Education Center
Rice Lake Elementary
Hayfield
Centennial
506 Clear Lake / Clayton Clear Lake
Clayton
54004
54005
Clayton Elementary
Gaylord A.Образовательный центр Нельсона
Clayton High
Clayton Middle
Clear Lake High
Clear Lake Junior High
Clear Lake
Clayton
507 Eagan

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Eagan 55121
55122
55123
Becks Montessori
Deerwood Elementary
Eagan Montessori & Child Care
Faithful Arts Shepherd Catholic School
Elementary
Oak Ridge Leadership
Pinewood Elementary
Thomas Lake Elementary
Лютеранская школа Trinity Lone Oak
Woodland Elementary
Black Hawk Middle
Dakota Hills Middle
Eagan Senior High
Trinity School at River Ridge
0
– Applemount-
Emagan Rose 9
509 Центральный университет

Сайт, управляемый волонтерами

NW St.Paul Area 55103
55104
55108
55114
55117
AGAPE Teen Parent
Anna Westin House
Benjamin E. Mays IB World School
Capitol Hill Magnet / Rondo
Chelsea Heights Elementary
Elementary Community School of Excellence
Школа совершенства в парке
Crossroads Elementary
Crossroads Science Program
Friends School Of Minnesota
Galtier Community School
Начальная школа Great River
Начальная школа Hamline
Hmong College Prep Academy
Jackson Preparatory Elementary
Maternity of Mary – St.Andrew School
Начальная школа Максфилда
Metro Deaf School
Миннесотская математическая академия
MN Connections Academy
New Century School
Obama Service Learning Elementary
Paul & Sheila Wellstone Elementary
Pre-K at Rondo
Rivereast Elementary
Saint Paul Music Academy
Академия Седжон в Миннесоте
Школа Св. Агнес
Начальная школа Св. Энтони
Городская школа Св. Павла
Католическая школа Св. Петра Клавера
ИСТИНА Preparatory Academy
Twin Cities Немецкое погружение
Avalon Middle School
Avalon School
Great River School
Hmong College Prep Academy
Jennings Experiential High School
MN Online High School
MN Online High School – IS
Средняя школа Мюррея
St.Средняя школа Пола
Сент-Пол
510 Forest Lake Columbus
Forest Lake
Lino Lakes
Linwood
Scandia
Wyoming
Hugo
55025
55073
55092
Columbus Elementary
Forest Lake Elementary Language

Forest View Elementary Language

Forest View Elementary Приложение LILA
Lino Lakes Elementary
Linwood Elementary
North Lakes Academy
Scandia Elementary
St.Peter Elementary School
Начальная школа Вайоминга
Дошкольное образование Специальное образование
Общественная школа Forest Lake Area
Средняя школа Forest Lake Area
Средняя школа Forest Lake Area
Lakes Intl. Language Academy – Headwaters
North Lakes Academy 56
Southwest Junior High
STEP
Лесное озеро
512 Stillwater Valley Marine
May Township
Oak Park Heights
Stillwater
Withrow
Afton
Bayport
Lake Elmo
Lakeland
Lakeland Shores
Lake St.Croix Beach
St. Mary’s Point
55047
55082
55083
55001
55003
55042
55043
Bridge Transition Program
MCF – Oak Park Heights
Oak-land Junior High
Учебный центр района Сент-Крус-Вэлли
St. Croix Preparatory Academy Верхняя
Подготовительная академия Санта-Крус Нижняя
Средняя школа Стиллуотер
Средняя школа Стилуотера
Стиллуотер Special Services-ECSE
WCJC
Программа A / O
Начальная школа Афтон-Лейкленд
Начальная школа Андерсена
Начальная школа Бруквью
Озеро Эллимо
Начальная школа Лилимо
Lake Elementary
New Heights School Inc.
Панкало
Ривер Гроув
Резерфордская начальная
Салемская лютеранская школа
Санта-Крус Монтессори
Средняя подготовительная академия Санта-Крус
Католическая Санта-Крус
Стиллуотер р-н. Специальные службы
Stonebridge Elementary
Stillwater
513 Grantsburg Alpha
Bransted
Falun
Grantsburg
Trade Lake
Trade River
54840
56111
Grantsburg Elementary
Grantsburg Middle
Nelson Elementary
Grantsburg High
1 07
515 Hastings /
Prescott

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Hampton
Hastings
Vermillion
Prescott
54021
55031
55033
55085
Программа начальной школы Christa Mcauliffe
в Хэстэйшнлде Макэлиф,

Начальная школа Мэлоун
Христианская академия Пайн-Харбор
Начальная школа Пайнкрест
Special Services
St.Школа Элизабет Энн Сетон
Католическая школа Св. Иоанна Крестителя
Католическая школа Св. Джозефа
Альтернативный центр Гастингса
Специальное издание для детей младшего возраста в Гастингсе.
Hastings High School
New Chance
Prescott 4K
Prescott High
Prescott Middle
Riverside School
Staars
Hastings
Prescott
517 Highland Summit St. Paul – Highland Park
Summit Hill
East Macalester / Groveland
Merriam Park
Snelling / Hamline
55104
55105
55116
55117
ALC Secondary Programs Extended Programs 9000 Montess
Дом веры Христа
Подготовительный начальный колледж
Cyber ​​Village Academy
Академия Дугси
Expo For Excellence Elementary
Four Seasons Elementary
Global Arts + Lower
Global Arts + Upper
Groveland Park Elementary
Higher Ground Academy
Highland католическая школа
000 Highland Park Школа Монтессори Хайленд-Парк
Школа Святого Духа
Школа Горация Манна
Детский центр Джин Лайлс
Джи Мин Мандаринская академия
Джей Джей Хилл Монтессори
Академия Лауры Джеффри
Любавичская дневная школа Чедер
Школа Рождества Господа
Нова Классическая академия
Рэндолп h Heights Elementary
Католическая школа Святого Томаса Мора
Школа северного сияния
St.Paul Academy – Goodrich
Католическая школа Святого Марка
Санни Холлоу Монтессори
Талмуд Тора дневная школа Святого Павла
Школа Bridge View
Чартерная школа Urban Academy
Связи с ALC
Вечерняя средняя школа ALC
Онлайн-школа ALC
Особые сайты средней школы ALC
Центральная старшая школа
Услуги по оказанию помощи в раннем детстве
Early Ed. Обама
Раннее образование Four Seasons
Раннее образование Галтье
Средняя школа Гордона Паркс
Средняя школа звукозаписи
Высшая средняя школа
Средняя школа Хайленд-Парк
Старшая школа Хайленд-Парк
Средняя школа Прыг
Классическая академия Нова Старшая школа
Средняя школа Рамси
Начальная школа Сибли Очейедан
Рондо Кампус
ул.Павла Исполнительское искусство
Переход к успеху
Св. Павел
519 Indian Heights /
West Seventh
Lillydale
Mendota
Mendota Heights
West St. Paul
St. Paul – West Side
St. Paul – West Seventh
55118
55120
55150
55107
55150
55107 9
Academic Arts High School
Adams Испанское погружение
Cherokee Heights Elementary School
Community of Saints / St.Michael
Convent Of The Visitation School
Crown Of Life Lutheran School
Bridge View
Friendly Hills Middle
Garlough Environmental Magnet
Heritage E-STEM Magnet School
Инструктаж для дома / больницы
Центр обслуживания несовершеннолетних
Ls Mnic
Mendota Elementary
Mississippi Valley Montessori School
Moreland Art / Health Science Magnet
Pilot Knob STEM Magnet School
Студент-резидент / из другого штата
Riverview West School of Excellence
Общее время для частных лиц
Somerset Elementary
Special Education
St.Джозеф
Чартерная школа West Side Summit
ALC Gateway to College
Чартерная школа Bluesky
Переходные услуги в филиалах
Раннее образование Монро
Раннее образование – от рождения до трех лет
Ресурсный центр для детей младшего возраста
ECSE Inclusion
Focus Beyond
Guadalupe Programme
Henry Sibley Средняя школа
Средняя школа Гумбольдта
Поездки Средняя школа
Средняя школа открытого мира
Академия Риверс Эдж
Лютеранская средняя школа Санта-Крус
St.Thomas Academy
United Hospital Adolescent Program
Upper Mississippi High Academy
Upper Mississippi Middle Academy
Учебный центр W. St. Paul Area
West Heights ALC
West Heights Extended Day
West St. Paul – Mendota Heights – Eagan
520 Inver Grove Heights Inver Grove Heights 55076
55077
Atheneum Elementary
Discovery Charter Elementary School
Hilltop Elementary
Pine Bend Elementary
Salem Hills Elementary
IGH Программа раннего детства
In Программа Simley Alternative Program
Simley Senior High
Inver Grove Heights
522 Lake O ‘the Dalles Cushing
Dresser
St.Croix Falls
54006
54009
54024
Dresser Elementary
Saint Croix Falls Elementary
Saint Croix Falls Middle
Saint Croix Falls High
St Croix Falls
524 Mahtomedii

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Birchwood
Dellwood
Mahtomedi
Pine Spring
Willernie
55090
55110
55115
Махтомеди
525 Mid du Lac

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Centre City
Chisago City
Lindstrom
Shafer
Taylor’s Falls
55012
55013
55045
55074
55084
Chisago Lakes
527 Нью-Брайтон Нью-Брайтон
Mounds View
Shoreview
55112
55126
Bel Air Elementary
Harbon Montessori
Highview Middle School
Irondale Senior High
Mounds View Senior High
Pike Lake Kinder Stgar .Школа Иоанна Крестителя
Начальная школа Валентайн-Хиллз
Вид на курганы
530 Northern Lights

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Maplewood
North St. Paul
Oakdale
55106
55109
Afsa Middle School
Castle Elementary
Christ Lutheran School
Cowern Elementary
Elementary. в John Glenn
Harmony Learning Center
Mounds Park Academy
North Metro Flex Academy
PrairieCare Maplewood
Презентация школы Mary
Richardson Elementary
622 Альтернативная средняя / средняя школа
Двойная программа Fairview
John Glenn Middle
Lionsgate Academy – Lynx Program
Lynx Program
Academy Aim
Maplewood Middle
NE Metro North
NE Metro Tartan
North Senior High
Phoenix Academy
St.Питер Католик
Weaver Elementary
Webster Elementary
Skyview Community Middle
Tartan Senior High
Следующий шаг
North St Paul- Maplewood
Roseville
531 Oak Shore Hills /
Mounds View

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Arden Hills
Mounds View
North Oaks
Shoreview
55112
55126
55127
Island Lake Elementary Of
Переходный период жизни молодежи
Программа Mounds View Bridges
Nets
Oak Hill Montessori
Детский сад Pike Lake
Pinewood Elementary
Shared Time Program
Детский сад Snail Lake
St.Odilia School
От рождения до двоих ECSE
Программа смены карьеры и жизни Tin Lake
Программа смены карьеры и жизни
Средняя школа Chippewa
Cretin Derham Hall
Программа ECSE
Средняя школа Edgewood
Летняя программа средней школы
Irondale Senior High
Mounds View Образование для взрослых
Mounds View ALC
Mounds View Senior High
Options
Reach Academy
Reach Transition
Речевая программа – Special Ed. Программа
Sunnyside Elementary
Turtle Lake Elementary
Mounds View
532 Osceola East Farmington
Huntington
Nye
Osceola
Star Prairie
Wanderoos
54020
54026
Osceola Elementary
Osceola Intermediate
Osceola
Osceola High
Osceola91
533 Пайн-Сити /
Раш-Сити

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Брук-Парк
Ченгватанга
Кросби
Грастон
Генриетта
Мишн-Крик
Манч
Пайн-Сити
Покегама
Рокгама
Рокгама
55007
55030
55036
55063
55067
55069
C.Начальная школа Э. Якобсона
Начальная школа Пайн-Сити
Католическая школа Святой Марии
Видение
Раннее детство
Учебный центр Пайн-Сити
Средняя школа Пайн-Сити
Средняя школа Раш-Сити
Пайн-Сити
Раш-Сити
534 Pine Tree Ridge Cottage Grove 55016 Access
Cottage Grove Middle School
Oltman Middle School
Park Senior High
Place
South Washington Alternative HS
Transitions
Armstrong Elementary
Cottage Grove Elementary
Cottage Grove Elementary
Элементарный
Серое облако Элементарный
Hillside Elementary
Округ Южный Вашингтон
535 Points North Danbury
Hertel
Riverside
Siren
Webb
Webster
54830
54845
54872
54893
Siren Elementary
Webster Elementary High 9000 9000 9000 9000 Webster Elementary High 9000 9000
Webster Elementary High

Вебстер
538 Kinni Croix Valley Hudson
Boardman
Bukhardt
Houlton
N.Hudson
St. Joseph
Bay City
Beldenville
Ellsworth
Hager City
Maiden Rock
River Falls
54003
54010
54011
54014
54016
54022
54082
5472391 Eworths
Elementary School
5472391 Eworth Школа Св. Франциска
Центр раннего обучения Линдгрена
Академия виртуального образования Сент-Круа
Средняя школа Сент-Круа
Центральная школа Сент-Круа
Средняя школа Гудзона
Средняя школа Гудзона
Начальная школа Гудзонских прерий
Начальная школа Северного Гудзона
Начальная школа Ривер-Крест
Начальная школа Рок
St.Patrick School
Trinity Academy
Willow River Elementary
Greenwood Elementary
Heartland Comm Монтессори школа
Meyer Middle
Renaissance Charter Academy
River Falls 4 ребенка
River Falls High
River Falls Public Montessori Academy
Rocky Branch Elementary
St.Bridget Parish School
Westside Elementary
Houlton Elementary
Ellsworth
Hudson
River Falls
541 Rosemount Valley Rosemount
Apple Valley
55068 917 Dash (Альтернатива Дакоты для лиц с тяжелыми физическими недостатками)
917 Интра-Дакотская образовательная альтернатива
917 Темпов (Альтернативная программа для общения Ред.и социализация)
917 Sun (студенты с уникальными потребностями)
Berea Lutheran
Christian Heritage Academy
Dakota Ridge School
Diamond Path El Sch Of Intl Studies
East Lake Elementary
First Baptist
Glory Academy
Highland Elementary
Parkview Elementary
Red Pine Элементарный
Rosemount Элементарный
Shannon Park Элементарный
Католическая школа Св. Иосифа
Tea (Альтернатива терапевтического образования)
917 Transitional Education Serv.Альт.
Crosswinds Arts & Science Middle
Dakota County ALC
Edop Dcals Extended Day
Rosemount Middle
Rosemount Senior High
Rosemount – Apple Valley – Eagan
542 Roseville Falcon Heights
Roseville
Lauderdale
Maplewood
St. Anthony
Little Canada
55108
55113
55418
Brimhall Elementary
Edgerton Heights Elementary
Программа Christian Fair
Монтессори
Начальная школа Харамби
Miniapple International Монтессори
Minnesota Waldorf School
North Heights Christian Academy
St.Jerome Elementary School
Начальная школа Сент-Роуз-оф-Лима
Начальная школа Wilshire Park
Concordia Academy
Альтернативная средняя школа Fairview
Центр обучения средней школы
Средняя школа Roseville
Средняя школа Roseville
Средняя школа Roseville
St Anthony Middle
St Anthony Village Альтернатива
St. Anthony Village Senior High
Alp. в Capitol View Center
Assessment Center Elementary
Central Park Elementary
Программа творческих альтернатив / Средняя школа Quora
Лютеранская школа King Of Kings
Начальная школа Little Canada
Parkview Center School
Возврат проекта
St.John the Evangelist School / Saint John School of Little Canada
Начальная школа Уильямса
Центр оценки
East View Academy
Wels South
Roseville
St. Anthony – New Brighton
545 SaNeCo

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Дания Городок
Ньюпорт
Остров Серых Облаков
Парк Св. Павла
Коттеджная роща
55055
55071
Академия естественных наук
Начальная школа Ньюпорта
Nuevas Hill Elementary
Pullman Elementary
Программа для детей младшего возраста
Округ Южный Вашингтон
546 Somerset /
New Richmond

Сайт, управляемый волонтерами

Somerset
St.Joseph
New Richmond
Huntington
Star Prairie
54025
54017
54026
New Richmond Hillside Elementary
New Richmond Paperjack Elementary
New Richmond Starr Elementary
Somerset Elementary
Somerset Middle
Школа Святой Марии
Школа Святой Марии
Школа Святой Марии Richmond High
New Richmond Middle
NR4Kids Чартерная школа
Somerset High
Somerset
New Richmond
547 South Saint Paul

Веб-сайт, управляемый волонтерами

South Saint Paul 55075
55076
55077
Начальная школа Святой Троицы
Начальная школа Kaposia Education Center
Lincoln Center Elementary
Early Childhood Special Ed.Программа
Общественный учебный центр Св. Павла.
Южный Сент-Пол
Южный Сент-Пол
549 Большой Ист-Сайд Сент-Пол – Батл-Крик
Дейтон-Блафф
Большой Ист-Сайд
Пейн-Фален
55106
55119
Academia Cesar Chavez
Achieve Language Academy
Школа американских индейцев
Батл-Крик Начальная школа
Brittany’s Place
Bruce F. Vento Elementary
Capital City Adventist Christian School
Community of Peace Academy
Cornerstone Montessori Elementary
Daytons Bluff Elementary
Eastern Heights Elementary
Farnsworth Aerospace Lower
Фарнсворт Aerospace Upper
Frost Lake Elementary School
Frost Lake Elementary School Подготовительная академия
Highwood Hills Elementary
Hope Community Academy
John A.Johnson Achievement Plus Elemenyary
Joy Academy
L’etoile Du Nord French Immersion
Life Prep
Миссисипи Creative Arts Elementary
Нокомис Монтессори Северный кампус
Южный кампус Нокомис Монтессори
Фален Лейк Хмонг Исследования Магнит
Сент-Джон Лютеранская школа
Сент-Джон Лютеранская школа
Сент-Джон Лютеранская школа Школа
The Heights Community School
ALC On Track
Battle Creek Middle
Boys Totem Town
City Academy
Community Of Peace Academy Средняя
Como Park Senior High
Средняя школа творческих искусств
Early Ed.Батл-Крик
Раннее изд. Восточные высоты
Раннее изд. Frost Lake
Early Ed. Джон А. Джонсон
Раннее изд. Como
Early Ed. Daytons Bluff
Раннее издание. Heights Comm
Раннее изд. Миссисипи
Раннее изд. Phalen Lake
Face to Face Academy
Harding Senior High
Johnson Senior High
Parkway Montessori / Community Middle
Подготовительная школа Святого Павла
Step Academy Чартерная школа
Twin Cities Academy
Virtual High School
Washington Tech Secondary Magnet
Saint Paul
551 Gandy Dancer Balsam Lake
Centuria
Milltown
Luck
Atlas
Clam Falls
Frederic
Lewis
McKinley
54810
54824
54853
Elementary
54853

Средняя школа единства
Школа Фредерика 6-12
Высокая удача
Средняя школа единства
Школа амишей Фредерика
Фредерик
Удача
Единство
552 Valley Lake

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Apple Valley
Burnsville
Lakeville
55124 Начальная школа STEM в Сидар-Парке
Программа обучения совместной области
Echo Park Leadership Engineermentary
Fit Academy
Fit Academy
Лютеранская школа Heritage
Рамалин Монтессори – Кампус Apple Valley
Начальная школа Саутвью
Начальная школа Westview
Дипломная программа Abe
Старшая школа Apple Valley
Учебный центр Dakota Valley
Старшая школа Eastview
Средняя школа Falcon Ridge
Новые связи
Центр экологического образования Rosemount
Исследования
Scott Highlands Middle
Transition Plus
Valley Middle
Rosemount – Apple Valley – Eagan
553 Vikinaire Harris
North Branch
Sunrise
Stacy
55032
55056
55078
55079
North Branch Area Education Center
North Branch Middle
Sunrise River Elementary
Brooker Early Learning Child
North Branch Early Learning Center
North Branch
North Branch Lab School ALC
North Branch Senior High
Программа дистанционного обучения
North Branch
557 White Bear Gem Lake
White Bear Lake
Vadnais Heights
55110
55119
55127
Bellaire Education Centre
Birch Lake Elementary
Frassati Catholic Academy
Garden of Hopeugo Elementary
Hapugoires

Level Up Academy
Liberty Classical Academy
Lincoln Elementary
Magnuson Christian School
Matoska International
Oneka Elementary School
Otter Lake Elementary
South Campus 916
Vadnais Heights Elementary
White Bear Монтессори
Willow Lane Elementary
Средняя школа Aftosa 916 Mahmedia 916
Area Learning Center Summer
Aware
Карьерный и технический центр
Central Area Learning Center
Central Middle
Normandy Park Education Center
Sunrise Park Area Learning Center
Sunrise Park Middle
Wels North
White Bear Area Learning Center
Wh Ite Bear Lake District Center
White Bear Lake North Campus Alc
White Bear North Campus Senior
White Bear South Campus Senior
Программа White Bear Transition Plus
White Bear Lake
559 Woodbury

Веб-сайт, управляемый волонтерами

Woodbury 55125
55129
Alp.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

2019 © Все права защищены.