Правила дорожного движения знаки для школьников: Дорожные знаки и их обозначения для школьников

Дорожные знаки и их обозначения для школьников

Представь себе, что с дорог исчезли все дорожные знаки. Даже страшно подумать, что в этом случае произойдёт! Пешеходы не будут знать: где можно переходить дорогу, а где нельзя; где находятся остановки общественного транспорта и пешеходные переходы.

Водители не смогут определить: есть ли впереди опасный поворот или неровная дорога; где на дороге могут появиться дети, а где запрещено движение машин, с какой скоростью можно ездить по дороге, и где дорога пересекается с железнодорожными путями.

На дорогах возник бы тогда полный хаос. Авария следовала бы за аварией, а пешеходам было бы опасно переходить дорогу.

Для обеспечения безопасности движения и существуют дорожные знаки. Их много, они имеют разные цвета и форму. Сделано это для того, чтобы все, кто участвует в дорожном движении — и пешеходы, и водители — могли лучше понимать язык знаков.

Все дорожные знаки помогают организовывать дорожное движение.

Их принято делить на восемь групп:

5. Знаки особых предписаний.

6. Информационные знаки.

7. Знаки сервиса.

8. Знаки дополнительной информации (таблички).

Даже если вы не являетесь водителем и в ближайшем будущем столь радостное событие, как получение водительских прав, не предвидится, знания дорожных знаков не будут лишними. Тем более, что они составляют важную часть правил системы дорожного движения и в одинаковой мере касаются всех его участников.

В основном дорожные знаки представлены в виде стандартизированных графических рисунков и располагаются либо вдоль дорог, либо в местах с большим количеством людей, к примеру, в пешеходном переходе или метро. К тому же это главные помощники в правильной ориентации на дорогах и в местности.

Классификация дорожных знаков

Итак, основными видами знаков являются:

• предупреждающие;
• приоритетные;
• запрещающие;
• предписывающие;
• особо предписывающие;
• информационно-указательные;
• сервисные;
• дополнительно информативные.

Шумоизоляция авто своими руками. Что для этого нужно и как правильно всё сделать, читайте у нас на сайте.

Тут, находится интересная информация о том, как можно сделать светодиоды своими руками.

Читайте в этой статье, как выполнить регулировку клапанов карбюратора ВАЗ 2107.

Каждая из этих групп имеет свою характеристику и специфику применения.

1. Предупреждающие знаки. Форма: красный треугольник с белым фоном. Хорошо заметен издалека. Эти указатели самые безопасные и полезные, поскольку не являются ограничивающими или запрещающими что-либо. Основная их функция — уведомление об опасных участках дороги, характере потенциальной угрозы и затруднений в движении, предостережение от ДТП. Нумерация начинается с цифры «1».
2. Приоритетные знаки. Бывают разными по форме и цвету. Их всего тринадцать и поэтому не вызывают трудностей в своем запоминании. Особенностью знаков приоритета является определение преимущественного права пересечения проезжих частей, перекрестков и узких участков дорог. В данную группу знаков входят: главная дорога, движение без остановки запрещено, приоритет встречного движения и т. д. Нумерация с цифры «2».
3. Запрещающие знаки. Преимущественно круглой формы с черным рисунком на белом фоне и порядковым номером категории «3». Значение: запрет определенных действий на дороге, ввод или отмена ограничения движения. Наиболее известные: «кирпич» (въезд запрещен), запрет стоянки или остановки, обгона, ограничение скорости и т. д.
4. Предписывающие знаки. Также круглой формы, но с белыми рисунками на синем поле. Нумерация группы с цифры «4». Функция: указание направления движения на определенных участках дороги, ограничение минимальной скорости, оповещение о последующих запрещающих знаках.
5. Знаки особого предписания. Нумерация группы с цифры «5». Немногочисленны, однако весьма значимы. Соединяют в себе элементы запрещающих и предписывающих указателей. Значение: ввод или отмена некоторых режимов дорожного движения, регулировка одностороннего транспортного потока, обозначение жилой зоны, пешеходного перехода, приоритета дорожных полос и так далее. Штрафы за нарушение этих знаковых требований прямо зависят от их типа и диапазона.
6. Информационно-указательные знаки. В форме квадрата или прямоугольника с синей окантовкой и белым/черным рисунком на синем/белом фоне. Порядковый номер группы «6». Отвечают за информирование обо всех участниках дорожного движения о населенных пунктах, характере дороги, расположении транспортных полос, установленных режимах перемещения и связанных с этим рекомендациях.
7. Знаки сервиса. Форма и цвет такие же, как и у информационных. Нумерация начинается с цифры «7». Функция: сообщение о различных сервисных услугах и объектах — гостиницах, заправочных станциях, кемпингах, кафе и пр. Знаки располагают на поворотах к месту сервиса или непосредственно возле них. Как и знаки категории «6», сервисные также имеют исключительно информативное значение.
8. Знаки дополнительной информации. Представлены в виде табличек прямоугольной формы с черной окантовкой и рисунком на белом фоне. Основное предназначение — дополнение и уточнение действий дорожных знаков из других категорий. Самостоятельно никогда не используются.

Дорога и дети

При помощи данного видео, ваш ребёнок, сможет выучить все знаки дорожного движения.

Отдельным вопросом стоит ознакомление с правилами дорожного движения ребенка. Ведь, как известно, для детей ПДД не писаны и они мало задумываются о собственной безопасности во время передвижения через дорогу. Именно поэтому столь важно их обучение основным дорожным знакам еще с раннего возраста.

Истинно детским знаком, предупреждающим об их появлении с территории учебного и подобного заведения, прилегающего непосредственно к дороге, является указатель «Осторожно, дети!»

Он из группы предупреждающих и должен учитываться не только водителями, но и самой детворой, говоря им о запрете пересечения дороги в данном месте. Кроме того, подобные наклейки используются на общественном транспорте, предназначенном для перевозки детей.

Другими наиболее часто встречающимися для детей указателями являются:

Знак «Пешеходный переход» с изображенной зеброй на ней и указывающий на место надземного перехода проезжей части улицы. Однако такой же знак, но в красном треугольнике выступает предупреждением водителю о приближении к переходу и необходимости снижения скорости. Для пешехода же это явный сигнал о запрете пересечения дороги в месте размещения знака.

Знак «Подземный пешеходный переход». Устанавливается у входа возле перехода, указывая на место безопасного пересечения улицы под землей.

Знак «Место остановки трамвая/автобуса». Информирует о месте остановки общественного транспорта и его ожидания пассажирами.

Знак «Пешеходная дорожка». Указывает на дорогу, предназначенную только для пешеходов. На ней действуют общие правила поведения пешеходов.

Знак «Движение пешеходов запрещено». Название знака говорит само за себя. Устанавливается в местах, где движение может быть небезопасным. Используется часто для временного ограничения перемещения.

Знак «Велосипедная дорожка» четко указывает на дорогу исключительно для велосипедов и мопедов. Перемещение другого вида транспорта здесь категорически запрещается. Кроме того, этой дорогой могут пользоваться и пешеходы, при отсутствии тротуара.

Знак «Движение на велосипедах запрещено». Говорит о невозможности в данном месте использования велосипеда для движения. На дороге существует опасность для велосипедиста. Знакомя ребенка с принципами дорожного движения и знаками, необходимо большое внимание уделять правилам поведения в общественных местах, при переходе улицы, ожидании транспорта и т. д.

Ведь лишняя бдительность — это верный залог его безопасности!

Предупреждающие знаки и их значение

В таблице представлены предупреждающие знаки, которые чаще всего встречаются в городской местности.

ЗНАК

НАЗВАНИЕ	ЗНАЧЕНИЕ
	«Пешеходный переход»	Возможность появления пешехода на проезжей части.Необходимость снижения скорости.

Предостережение перехода в данном месте улицы.

«Дети» Возможность внезапного появления на дороге детей.«Дорожные работы»Проведение ремонтных или строительных дорожных работ.Вероятность появления спец. техник, рабочих, ям, выбоин и т. п.«Железнодорожный переезд со шлагбаумом»Обозначение места расположения шлагбаума при пересечении проезжей части железнодорожными путями.«Железнодорожный переезд без шлагбаума»Отсутствие шлагбаума в месте пересечения проезжей части железнодорожными путями.Проявление дополнительного внимания при пересечении переезда водителями и пешеходами.«Опасные повороты»Наличие на дороге нескольких опасных поворотов.Изгиб линии указывает направление поворотов.«Неровная дорога»На дороге имеются различные неровности, выбоины, ямы и т. п.«Скользкая дорога»Скользкая дорога из-за гололедицы, льда, дождя или мокрой листвы . «Выброс каменистых материалов»Возможность выброса из-под колес транспортного средства гравия, щебня и т. п. из-за некачественного покрытия дороги.«Аварийно-опасныйучасток»Различные виды опасности на данном участке дороги.«Заторы в дорожном движении»Возможность в зоне действия этого знака образование заторов и транспортных «пробок».«Направление поворота»Предупреждение об очень крутых поворотах на дороге. Направление стрелок указывает ориентацию.

Кроме того, существует два особых предупреждающих знака, используемых в местностях, где имеются набережные и мосты.

ЗНАК НАЗВАНИЕ ЗНАЧЕНИЕ

«Выезд на набережную или берег»	Зона выезда на берег или набережную водоема.
	«Разводной мост»	Наличие впереди разводного моста или парома.

Следует помнить, что незнание ПДД не освобождает от ответственности ни водителей, ни пешеходов. Последним же при нарушении дорожного движения так же полагается штраф.

Проблемный вопрос классного часа “Дорожные знаки”: Что вы знаете о дорожных знаках? Для чего они нужны?

Ученик в ходе классного часа научится узнавать, называть знаки дорожного движения, классифицировать их на группы, разрешать ситуации по ПДД, предупреждая наиболее распространенные ошибки на дороге, осознает себя грамотным пешеходом.

Оборудование: дорожные знаки, проектор, презентация, памятки с кроссвордами, шапочки – дорожные знаки, музыка “Вместе весело шагать”.

Ход занятия

“Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!”

I. Мотивационный этап

Учитель: Здравствуйте, ребята! Сегодня в очередной раз мы собрались в этом кабинете, чтобы провести классный час. У нас на занятии много гостей. Давайте поприветствуем их. Можете занять свои места.

Посмотрите на доску. Перед вами карточки – как вы думаете, чем мы с вами на занятии будем заниматься? (Карточки разной формы, похожие на знаки дорожного движения, внутри каждого написано слово или фраза. Ребята читают на карточках выражения и слова и составляют фразы и предложения – “Мы будем играть, отвечать на вопросы, читать стихотворения, рассуждать, узнавать новое, делать выводы, песни петь, повторять и закреплять известное”).

Посмотрите, как насыщенно должно пройти занятие у нас, а в конце мы подведем итоги, что же нам удалось.

Еще раз посмотрите на карточки, сформулируйте тему нашего занятия. Что напоминают вам карточки? (Знаки дорожного движения)

Верно, тема нашего занятия – “Дорожные знаки или знаки дорожного движения”. (СЛАЙД 2) Как вы думаете, для чего нужны знаки на дороге? (Выслушать мнение ребят)

“Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!” (СЛАЙД 3) (Учитель читает стихотворение)

II. Содержательный этап

Учитель: Каждое утро, ребята, вы идете в лицей. И некоторым из вас, наверняка, приходится переходить дорогу, а это значит, что с некоторыми из знаков вы должны быть уже знакомы. Вы получили задание – понаблюдать, какие знаки вам встретились на пути в лицей, и посчитать – сколько их.

Выслушать ответы детей.

Как много знаков вы уже знаете. Давайте послушаем стихотворения про дорожные знаки, которые нам прочитают ребята (СЛАЙДЫ 4 – 16 – высвечивается знак – чтец встает и произносит свои слова, учитель вывешивает знак на доске):

Знак “Движение запрещено”:

Этот знак ну очень строгий,
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: “Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!”

Знак “Пешеходный переход”:

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

Знак “Движение пешеходов запрещено”:

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
“Вам ходить запрещено!”

Знак “Подземный пешеходный переход”:

Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!

Знак “Пункт первой медицинской помощи”:

Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше, скажут.

Знак “Жилая зона”

Площадка детская у дома
По Правилам – жилая зона.
Подскажет знак водителю –
Во дворе – будь бдительным.
Едешь тихо, осторожно,
Припаркуйся, там, где можно.

Знак “Дети”

Это очень важный знак,
Он висит не просто так.
Будь внимательней, шофер!
Рядом садик, школьный двор.

Знак “Круговое движение”

Закрутилась голова
В круговом движении.
Разыгралась детвора –
В парке развлечения.
А водитель не играет –
В круговом движении,
Путь по стрелке продолжает –
По Правилам вождения.

Знак “Велосипедная дорожка”

Велосипедная дорожка
Обгоняй Максим Сережку.
Вам никто не помешает –
Этот знак все дети знают.

Знак “Пешеходная дорожка”

По пешеходной дорожке,
Шагают только ножки.
Лишь в коляске, малышам,
Можно ездить, не спеша.

Посмотрите, какие разные знаки! Можно ли их разбить на группы и по какому признаку? (Дети – по форме, по цвету)

Оказывается дорожные знаки возможно классифицировать по тому, для чего они нужны, какую задачу выполняют на дороге. Вот, например, знаки в красных треугольниках называются предупреждающими. (табличка со словом) Давайте найдём все предупреждающие знаки, назовём их и разместим под соответствующей надписью.
– Есть ещё красные знаки, но они круглые. Вот знак “Въезд запрещён”, а вот – “Движение запрещено”. Они запрещают, значит они. запрещающие. Давайте найдём все запрещающие знаки, назовём их и разместим под соответствующей надписью.
– А вот знаки синего цвета. Что может сказать нам синий круг?(разрешает). А точнее, предписывает, рекомендует. Называют такие знаки предписывающими. Давайте их найдём и назовём.
– А это знаки сервиса. Они подсказывают, какие услуги могут нам предоставить. Давайте их назовём.
– Мы познакомились с некоторыми из знаков, но их гораздо больше
– А сейчас давайте поиграем!

Физминутка “Дорожные знаки”

Учитель показывает знаки, а ребята выполняют различные действия в зависимости от того, какой знак показан.

• “Пешеходный переход” (шагают на месте),
• “Движение пешеходов запрещено” (стоят на месте),
• “Дорожные работы” (имитация – копают землю),
• “Скользкая дорога” (качаются с ноги на ногу),
• “Велосипедная дорожка” (имитация – едут на велосипеде).

III. Творческий этап

Конкурс “Угадай дорожный знак” (выходят заранее подготовленные ребята, читают загадку, после того, как остальные назовут отгадку, одевают шапочку соответствующего знака)

1. Я хочу спросить про знак.
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. (“Дети”)

2. Ты смелей иди вперед,
Трусишь ты напрасно!
Знай, что этот переход –
Самый безопасный! (“Подземный переход”)

3. Любишь ты велосипеды,
Знаешь радости победы,
Мчишься быстро с ветерком,
А со мною не знаком?
Ездят здесь одни машины
Всюду их мелькают шины.
У тебя велосипед?
Значит стоп! Дороги нет! (“Движение на велосипедах запрещено”)

4. Я приятель пешеходу,
Я – водителей гроза,
Я стою у перехода –
Нажимай на тормоза.
Пешеход! Решил дорогу
Безопасно перейти –
В этом я тебе подмога,
Поспеши меня найти. (“Пешеходный переход”)

5. В этом месте, как ни странно,
Ждут чего-то постоянно,
Кто-то сидя, кто-то стоя…
Что за место здесь такое?
Место это не секрет,
Сам ты дашь сейчас ответ.
Коли ехать нам куда –
Быстро путь найдем туда! (“Место остановки автобуса или троллейбуса”)

6. Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьёзных докторов
Там вам скажут: “Будь здоров!”( “Больница”)

7. Что за знак тут? Пешеход
В нем зачеркнутый идет.
Что же это означает?
Может, их здесь обижают? ( “Движение пешеходов запрещено”)

Учитель:

Ребята, кто же главный помощник на дороге? ( Дети : “Светофор”). Совершенно верно. И сегодня светофор приготовил вам задание. Какой цвет говорит нам, что путь закрыт? (Дети : “Красный сигнал светофора”.) (Ребенок берет красный круг, с обратной стороны – ситуация, которую он зачитывает, остальные пытаются разрешить ее. Также с желтым и зеленым кругом.)

Два мальчика и три девочки вышли из школы. Когда они подошли к пешеходному переходу, зеленый сигнал уже начал мигать. Мальчики побежали через дорогу бегом, а девочки остались дожидаться следующего сигнала. Сколько ребят правильно перешли дорогу?

Ответ: Три девочки. Зеленый мигающий сигнал светофора предупреждает, что скоро включится желтый, а затем красный. Поэтому безопаснее всего дождаться следующего зеленого сигнала. Бежать через дорогу опасно.

Из автобуса вышли шесть человек. Трое из них перешли дорогу по пешеходному переходу, двое пошли обходить автобус спереди, и один остался на остановке. Сколько человек поступили правильно?

Ответ: Один. Правильнеевсего подождать, пока автобус отъедет от остановки, и только затем переходить дорогу.

Пятеро ребят играли в мяч на проезжей части дороги. Двое ушли домой. Остальные остались играть на дороге. Сколько ребят поступили правильно?

Ответ: Ни одного. Играть на проезжей части дороги нельзя.

Учитель:

Мы с вами, ребята учимся быть грамотными пешеходами. Но должны быть и грамотными людьми. (СЛАЙД 17) Перед вами слова на тему “Дорога” с пропущенными буквами. Прочитайте слово, вставьте букву и докажите.

Авт_мобиль в_дитель м_шина тр_туар п_сс_жир д_р_га

ст_янка ш_фер. (СЛАЙДЫ 18-29)

Игра: “Это я, это я, это все мои друзья!”

Если вы поступаете согласно Правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: “Это я, это я, это все мои друзья!” – а если вы, услышав загадку, так не поступаете, то просто промолчите.

Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
– Это я, это я, это все мои друзья!
– Кто из вас в вагоне тесном
Уступает старшим место?
– Это я, это я, это все мои друзья!
– Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,
Кто и голову, и туловище высунул в окошко?
Ребята молчат.
– Знает кто, что красный свет –
Это значит: хода нет?
– Это я, это я, это все мои друзья.
– Кто бежит вперед так скоро,
Что не видит светофора?
Ребята молчат.
– Знает кто, что свет зеленый означает:
По дороге каждый смело пусть шагает?
– Это я, это я, это все мои друзья!
– Кто вблизи проезжей части
Весело гоняет мячик?
Ребята молчат.
– Кто в двенадцать лет
Сел на велосипед
И помчался сразу
Прямо на автотрассу?
Ребята молчат.

Групповая игра “Сложи знак” (делятся на группы , открывают конверт, достают части знака, складывают его и вспоминают, как он называется)

Рефлексия.

Учитель:

Давайте подведем итоги нашего с вами занятия. Что удалось?(по карточкам, с которыми работали в начале занятия, ребята составляют предложения – что удалось, что не совсем удалось) Какой главный вывод вы должны унести с собой?

Как вы думаете, знак “Соблюдайте правила дорожного движения” на каком фоне следует изобразить? Почему? Какой формы должен быть этот знак? Почему?

Дети поют песню, учитель включает слайды предыдущих занятий “Школы ПДД”

Каждый ребенок получает памятку по ПДД, с оборотной стороны – кроссворд.

новый квест для школьников появился в «Доме на Брестской» / Новости города / Сайт Москвы

В «Доме на Брестской» подготовили новый квест ― «Знай правила дорожного движения». Интеллектуальная игра рассчитана на учеников первых ― четвертых классов московских школ. Выполняя разнообразные задания, участники узнают об основных правилах дорожного движения для пешеходов. Например, как правильно следует переходить дорогу, какие дорожные знаки должен обязательно знать каждый пешеход и многое другое. 

«Чтобы разнообразить и дополнить образовательный процесс, специалисты ГБУ “Мосстройинформ” разработали специально для юных посетителей “Дома на Брестской” увлекательный интерактивный квест. Подобный, игровой, формат обучения очень эффективен, так как он не только облегчает процесс усвоения новых знаний, но и учит ребят работать в команде», ― рассказал руководитель Департамента градостроительной политики города Москвы Сергей Левкин.

Интеллектуальная игра «Знай правила дорожного движения» ― это соревнование двух команд. В каждую команду смогут войти не более десяти человек. Перед началом игры участники получат маршрутные листы, в которых необходимо будет отмечать результаты прохождения этапов, и познакомятся с правилами дорожного движения и дорожными знаками. Эта информация поможет справиться со всеми заданиями на маршруте.

Чтобы выиграть в игре, командам необходимо будет выполнить шесть заданий. Например, проложить на интерактивной карте Москвы безопасные маршруты движения пешеходов, раскрасить в правильные цвета дорожные знаки, ответить на вопросы, касающиеся правил дорожного движения. За правильное выполнение каждого задания команды получат баллы. Команда, набравшая большее количество баллов, станет победителем.

Кроме этого, для учеников первых — девятых классов городских школ в «Доме на Брестской» проходят интеллектуальные игры, посвященные истории, архитектуре, культуре и искусству. В игровой форме участники знакомятся с историей столицы и ее достопримечательностями. Так, учащимся шестых — восьмых классов будет интересен квест «По Москве за 60 минут». Ребята пройдут тест на знание улиц и переулков столицы и связанных с ними событий, а также вспомнят по небольшим фрагментам названия городских скульптур и монументов. А учеников пятых — седьмых классов приглашают принять участие в квесте «Дневник архитектора». Игрокам необходимо пройти по заданному маршруту, ориентируясь по записям архитектора. Разгадать загадки, встречающиеся на пути, помогут архитектурные символы и предметы, которые участники найдут с помощью интерактивной карты Москвы. Ознакомиться с полным списком доступных квестов можно на сайте. 

Все интеллектуальные игры для детей проводятся с использованием мультимедийного комплекса «Интерактивная карта Москвы». Принять участие в квестах можно бесплатно, предварительно записавшись по телефону: +7 (499) 250-35-82 или электронной почте: [email protected] Минимальный состав игроков — 10 человек, максимальный ― 20. «Дом на Брестской» расположен по адресу: 2-я Брестская улица, дом 6. 

Кроме того, в новом голосовании проекта «Активный гражданин» москвичи могут выбрать темы квестов для школьников, которые войдут в программу мероприятий «Узнаем Москву» в «Доме на Брестской» во время летних каникул. Горожанам представлены на выбор следующие темы: экология, культура, спорт, транспорт, космос, наука. Можно выбрать до трех вариантов, а также предложить свою тему.  

Интерактивная карта Москвы — самый большой напольный лайтбокс в Европе. Его площадь составляет 178 квадратных метров. Карта выполнена в масштабе 1:5000. Она охватывает всю территорию столицы, включая ТиНАО, и позволяет получить наглядное представление о городе и его планировке. Работа по созданию интерактивной карты ведется с 2014 года. Ежегодно она пополняется новыми тематическими слоями. 

На сегодняшний день разработано около 50 тематических сценариев, самые популярные среди посетителей — программа реновации, транспортная Москва, история градостроительства и необычные ракурсы столицы. Кроме того, с использованием современного мультимедийного комплекса в «Доме на Брестской» регулярно проводят конгрессно-выставочные мероприятия, а также экскурсии, лекции и квесты.

вопросы и игры для проверки знаний 

Warning: chmod(): Operation not permitted in /home/veselajashkola/veselajashkola.ru/wp-includes/class-wp-image-editor-gd.php on line 447

Warning: chmod(): Operation not permitted in /home/veselajashkola/veselajashkola.ru/wp-includes/class-wp-image-editor-gd.php on line 447

Как известно, каждый человек должен знать и регулярно соблюдать правила дорожного движения. Еще со школьной скамьи эти правила вменяют детям. Но как бы печально не звучало, все правила знают не все люди.

Цель родителей и преподавателей как можно лучше и понятнее объяснить ребенку их. Поэтому правила дорожного движения для школьников: вопросы, тесты, игры, диски, конечно же пытаются постоянно разрабатывать и практиковать на учащихся. Занимательные тесты и упражнения помогают школьнику адекватно реагировать и применять на практике. Ведь до сих пор, все равно встречаются такие взрослые люди, которые ежедневно совершают дорожно-транспортные преступления в мире. Использовать программы ПДД можно как в домашних условиях, так и в учебных учреждениях. Для этого в них используются различные вопросы и тесты, стараясь включить как можно больше тем в нее. Обычно основными темами в ПДД выступают такие, как правила перевозки пассажиров, дорожные знаки, обязанности пешеходов, сигналы светофора, перевозка груза, движение на велосипеде, движение транспортных средств, оказание помощи пострадавшим в ДТП и др.

Понятное дело, что не все правила дорожного движения учат в школьном возрасте. Но все же основные должен знать каждый человек. Поэтому в настоящее время среди людей нашлись и иные способы, такие как вовлечение детей в игру или конкурсы, в которых мозг ребенка легче воспринимает информацию. Специальные игры по правилам дорожного движения для школьников можно найти как в книгах, так и в интернете. В современном мире это не проблема.

Вот, например одна игра, которая помогает запомнить правила дорожного движения даже детям дошкольного возраста.

Игра на внимательность. Для начала нужно рассказать правила дорожного движения детям. Точнее сигнал «Переход» означает, что дети должны двигаться по кругу. На сигнал «Светофор» дети должны остановиться. На сигнал «Автомобиль» они должны держать в руках руль. Взрослый человек, который выступает в роли регулировщика ДД, должен произносит сигналы. В данной игре можно дополнять другими сигналами и сделать игру более интересной. Вот также можно рассмотреть интересный конкурс, в котором также является основой запоминания дорожных знаков. Играют два человека, либо две команды. Между рядами парт становятся два представителя обеих команд. Затем подается сигнал и ребята должны двигаться вперед до намеченной цели, при этом произносить знаки дорожного движения которые они знают. Выигрывает та команда, которая справиться с этим заданием вперед и назовет как можно больше знаков ДД.

Со школьниками старшего возраста проводят тестирование, в которых задаются вопросы по пдд для школьников, с ответами в дальнейшем их нужно сравнивать. Тем самым проверяя знания учащихся. Кстати эти методы очень хорошо сказываются для тех ребят, которые в дальнейшем хотят получить водительские права. Также таким образом рекомендуется родителям проверять знания своих детей и в домашних условиях, чтобы их чадо научилось водить автомобиль в будущем.

Вот несколько таких вопросов, которые в свою очередь помогут ребенку освоить ПДД:

— На какой цвет светофора могут двигаться пешеходы? (на зеленый)

— На какой цвет светофора может двигаться автомобиль? (на зеленый)

— На какой цвет должен остановиться пешеход? (на красный)

— На какой цвет должен остановиться автомобиль? (на красный)

— Что такое проезжая часть? (улица, где есть движение автомобилей)

— Что такое зебра? (пешеходная дорожка, по которой можно пересекать дорогу пешеходу)

— Что такое тротуар для пешехода (это отведенная часть дороги специально для пешеходов)

— Где можно пройти пешеходу, если не отведена тротуарная тропа? (по крайней обочине)

— Какими техническими средствами регулируют движение на дороге? (светофор, знаки)

— Что такое квартал? (часть улицы, которая расположена между двумя перекрестками)

— Какое наименование носит подземная железная дорога? (Метро)

— Какие есть спецмашины, которые необходимо пропускать? (скорая медицинская помощь, пожарные машины, МЧС, аварийные и другие, которые спешат на помощь. )

— Как можно определить то, что машина собирается повернуть налево или направо? (обратить внимание на фары в автомашине, водитель их должен включить, и они должны мигать)

— Что подразумевается под выражением «Час Пик»? (в этот период времени на дорогах происходит наибольшее движение автомобилей) .

Давно всем известно, что в нашем современном мире с каждым годом увеличивается число автолюбителей, а с ними конечно же и число происшествий на дорогах. Самый важный факт, который стоит признать, так это то, что страдают ни в чем не повинные дети и пешеходы.

Случается так, что вины пешеходов в ДТП не усматривается. Сотрудники Государственной Автомобильной Инспекции задействованы для того, чтобы проводить определенные информирования и обучения в массовых учебных учреждениях.

Загадки про дорожные знаки с ответами ~ Я happy МАМА

Загадки про дорожные знаки помогут вашему ребенку не запутаться во всем многообразии существующих знаков — главной составляющей всего дорожного движения.

Это что за чудо-юдо,
Два горба, как у верблюда?
Треугольный этот знак
Называется он как?

Неровная дорога

ОТГАДКА

Белый треугольник, красная кайма.
Чудный паровозик
С дымом у окна.
Этим паровозиком правит дед-чудак.
Кто из вас подскажет,
Что это за знак?

Железнодорожный переезд без шлагбаума

ОТГАДКА

На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Полосатые дорожки
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали.

Пешеходный переход

ОТГАДКА

Ты скажи-ка мне, приятель,
Как зовётся указатель,
У дороги что стоит,
Скорость снизить мне велит?

Дорожный знак

ОТГАДКА

Вот дорожная загадка:
Как зовется та лошадка,
Что легла на переходы,
Где шагают пешеходы?

Зебра

ОТГАДКА

Что за тёмная дыра?
Здесь, наверное, нора?
В той норе живёт лиса.
Вот какие чудеса!
Не овраг здесь и не лес,
Здесь дорога напрорез!
У дороги знак стоит,
Нам о чём он говорит?

Тоннель

ОТГАДКА

У него суровый норов —
Длинный, толстый, словно боров,
Он залег у перехода,
Защищая пешехода.

Лежачий полицейский

ОТГАДКА

Предупреждает этот знак,
Что у дороги здесь зигзаг,
И впереди машину ждёт
Крутой…

Опасный поворот

ОТГАДКА

Стой! Машины движутся!
Там, где сошлись пути,
Кто поможет улицу
Людям перейти?

Светофор

ОТГАДКА

Красный круг, а в нем мой друг,
Быстрый друг — велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
На велосипеде проезда нет.

Езда на велосипе­дах запрещена

ОТГАДКА

Переезд есть впереди —
Тормози и подожди:
Он опущен — ход сбавляй,
А поднимут — проезжай.

Шлагбаум

ОТГАДКА

Круглый знак, а в нем окошко,
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко,
Что здесь, свалка кирпича?

Въезд запрещен

ОТГАДКА

Рядышком с шоссе лежит,
По ней транспорт не бежит.
Ну а если вдруг беда,
То съезжают все сюда…

Обочина

ОТГАДКА

Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил,
На площадку у ограды —
Отдыхать ей тоже надо.

Место стоянки

ОТГАДКА

Знак повесили с рассветом,
Чтобы каждый знал об этом:
Здесь ремонт идёт дороги —
Берегите свои ноги!

Дорожные работы

ОТГАДКА

Всё водителю расскажет,
Скорость верную укажет.
У дороги, как маяк,
Добрый друг — …

Дорожный знак

ОТГАДКА

Загадки про дорожные знаки для детей

Загадки про дорожные знаки, особенно конкретные, — довольно сложные для детей. Не секрет, что дорожных знаков на сегодняшний день так много, что далеко не каждый взрослый знаком со всеми ими, конечно, если у него нет машины, и он не заучивал их специально при сдаче экзамена на получение водительского удостоверения. Следовательно, требовать от ребенка полного их запоминания — затея тоже далеко не самая лучшая. Так как, во-первых, предусматривает неоправданное увеличения объема изучаемого материала, что может неблагоприятным образом отразиться на качестве обучения. И, во-вторых, не имеет под собой никакой логической аргументации, ведь часть из них ребенку вообще в жизни может никогда не пригодиться.

Что же делать? Знакомить ребенка только с теми знаками, с которыми ему придется и приходится сталкиваться в жизни: всеми, что относятся к железной дороге, пешеходному переходу, а также знаками, предостерегающими о необходимости быть предельно внимательными на определенных участках дороги. В ПДД такие знаки вы найдете в группах: предписывающие, запрещающие и знаки особых предписаний.

Знакомство со всеми ими следует начинать в младшем школьном возрасте (лет с  6-7) максимально легко и ненавязчиво для ребенка, то есть с простого их называния при встрече, в игре и разговора, почему он выглядит именно так и зачем ему нужно следовать, с последующим закреплением полученных знаний в игровой форме, используя загадки про дорожные знаки.

В данном разделе онлайн собраны самые лучшие и интересные детские загадки про дорожные знаки. Совсем для малышей они, возможно, еще сложные, но для детей постарше вполне посильные.

Именно загадка как нельзя лучше акцентируют внимание школьника на деталях, позволяющих распознать тот или иной знак, поэтому даже если ваш ребенок еще не до конца уловил особенности и характерные черты каждого из знаков, загадки про них ему все равно нужно задавать. Они-то как раз (а не стишки, картинки, мультики и т. п.) и помогут маленькому человеку «расставить все точки над i», быстрее запомнить «неподдающийся» знак, а также увидеть то, чего раньше, возможно, не замечал.

Главное — не ругайте его за неудачную попытку ответить на скрытый в загадке вопрос, лучше еще раз прочтите задание, сделав логическое ударение в нужных местах, не помогло — подскажите, если уже и с подсказками никак — назовите отгадку, и в следующий раз на улице постарайтесь изучить «незнакомый» знак со всех сторон, проговорив загадку с наглядной демонстрацией тех признаков, которые в будущем должны обязательно помочь вашему чаду узнать этот знак и придерживаться его предписаний во время движения.

Вернуться в раздел Загадки по правилам дорожного движения.

Инспекторы проверили дорожные знаки возле школ

В среду, 26 августа, сотрудники ГИБДД выясняли, в каком состоянии находятся дорожные знаки возле учебных заведений. Корреспондент «Вечерней Москвы» вышел в рейд вместе с полицейскими.

Накануне нового учебного года правоохранители проверяют, все ли «лежачие полицейские», установленные у школ, соответствуют государственному стандарту.

— Особое внимание мы обращаем на то, насколько водителю видны дорожные знаки, — рассказывает начальник отдела дорожного контроля Государственной инспекции безопасности дорожного движения Центрального округа майор полиции Павел Савченко. — Порой за лето ветки деревьев сильно вырастают и загораживают конструкции. А это влияет на безопасность дорожного движения. Поэтому мы ежедневно выезжаем на улицы города и проверяем ситуацию на дорогах.

Направляемся в район Хамовники — самый зеленый в центре столицы. Сначала подъезжаем к школе № 1231 имени В. Д. Поленова, расположенной по адресу: ул. Плющиха, 39 Майор Савченко выходит из служебной автомашины и осматривает искусственную неровность.

— Конструкция находится в нормальном состоянии, повреждений нет, — констатирует Павел Савченко. — Бывает, что из-за большого трафика со временем она может повреждаться, и тогда мы делаем заявку на ремонт.

Он напомнил, что «лежачие полицейские» устанавливаются только по решению дорожной комиссии префектуры, их нельзя делать самовольно.

Дальше едем к одному из корпусов школы № 171, что на ул. Доватора, 9 Здесь замечаем, что около перекрестка с «зеброй» с правой стороны дороги совсем не видно дорожного знака «Пешеходный переход» и светофора. Их загородили ветки дерева.

— Непорядок, — заключает Павел Савченко и вызывает по телефону представителей «Жилищника района Хамовники», чтобы они устранили проблему.

Коммунальщики откликаются на звонок быстро и приезжают на место буквально минут через пять. Рабочий Карбек Кабеков берет в руки бензопилу и начинает обрезать нижние ветки.

— Нужно сделать так, чтобы водитель видел все знаки, когда он сидит за рулем автомобиля. Как правило, в этом положении его глаза находятся примерно на уровне 1 метр 20 сантиметров от земли, — комментирует майор Савченко.

Потом рабочий забирается в люльку спецмашины, и водитель-оператор Юрий Курдюмов поднимает его выше. Это позволяет убрать ветви, за которыми скрыты знаки. Теперь каждый проезжающий сможет объективно оценивать обстановку на трассе.

Следующая наша цель — другой корпус школы № 171, уже по другому адресу: на ул. Усачева, 66 Здесь ветки деревьев с одной стороны дороги около «зебры» также загораживают дорожный знак «Пешеходный переход». Коммунальщики, которые поехали с нами, быстро решают проблему.

— С 1 сентября тут будет множество школьников, — объясняет Павел Савченко. — И нужно, чтобы водители как минимум за 50 метров видели и их, и знаки.

Двигаемся к дому № 50 по улице Усачева. Тут совсем скоро откроет двери школа № 1535. Знаки здесь просматриваются хорошо. Полицейский доволен.

— К Дню знаний все знаки и искусственные неровности возле образовательных учреждений будут соответствовать нормативам, — констатирует майор Савченко.

ПРЯМАЯ РЕЧЬ

Александр Долинин, заместитель начальника ОГИБДД УВД по ЦАО:

— Мы внимательно следим за техническим состоянием дорожных знаков и искусственных неровностей на дорогах города. В этом году в Центральном административном округе было выявлено 216 нарушений. На их основании составлено девять протоколов по статье «Повреждение дорог, железнодорожных переездов или других дорожных сооружений». Также вынесено 209 предписаний об устранении недостатков.

Читайте также: Более 400 тысяч школьников Подмосковья получат бесплатное горячее питание

Промывку дорожной сети провели в Басманном районе

Поделиться в FBПоделиться в VKПоделиться в TWПоделиться в OKПоделиться в TG

Тест на знание дорожных знаков. Предупреждающие знаки. — Экзамен он-лайн в ГИБДД

саша18:36 13.08.2021

просто лёгкий тест

илья 17:37 12.08.2021

10 лет и все правильно

Знак предупреждает о низколетящих самолётах, здесь нет такого варианта ответа!

ваня15:23 16.06.2021

мне 15 а я знаю знаки прикол)

Надя16:43 21.05.2021

Да мне 10 лет и я уже всё выучила ????

  илья 20:17 12.08.2021

мне тоже 10 и я выучил )

Акылай 11:25 21.05.2021

Спасибо

Диана22:56 05.10.2020

Как все это выучить одни говорят знаки и билеты учить другие все надо это капец столька учить

  Мира9:40 16.10.2020

Диана, не переживайте, все у Вас получится. Я тоже учусь на водительское удостоверение категории”В”. Я считаю, что нужно выучить знаки и понять что они означают. На мой взгляд, билеты учить бесполезно (Вам же нужно будет в дальнейшем это все на дороге понимать). Я вникала в смысл знаков и ответила на данный тест без ошибок. Удачи Вам! Верьте в себя и Вас все получится!!!

  Миша19:59 19.08.2021

Молодец! Главное, сначала понять, а потом уже учить.

Диана22:55 05.10.2020

У меня 4ошибки как что бы без ошибак

Знак ставится за 80 метров, а не за 50

  Иван23:32 17.12.2020

Светлана, знак устанавливается в населенном пункте 50-100м, а в не на аелённом пунктн 150-300м

Ростик22:29 17.08.2020

12 лет прошёл тест без ошибок\

  Кирилл15:43 18.08.2020

Ой да ну? 11 лет 0 ошибок!

  Илона16:05 12.11.2020

Согласна), а мне 14

Анаид12:50 12.08.2020

я прошла 0 ошибок

Людмила12:54 18.07.2020

Эх 2 ошибки

Aleksander12:24 05.07.2020

Хороший тест, но слишком простой

Татьяна0:38 04.07.2020

Тест хороший! Но он в основном на знания знаков дорожного движения. Придумайте более сложные задания!.Один такой вопрос в тесте был.

Ксюша21:41 25.06.2020

Спасибо очень интересно

Денис 19:51 15.06.2020

Хороший тест

Илья5:22 10.06.2020

СПАСИБО очень приятно обучающие курсы

Егор10:36 09.06.2020

Крутой тест!

егор21:42 02.06.2020

хороший тест спасибо за тест

Георгий14:55 13.05.2020

27/27 за 2 минуты. Всё помню. Но пару раз задумался.

Ирина21:19 05.05.2020

Хороший тест

Расулжан13:48 13.04.2020

Мне понравилось. Тест

елена18:24 17.03.2020

мне понравилось проходить тест на закрепление пройденного,спасибо.

Галина6:49 18.01.2020

Хочу выучится на прова

  Шредер19:55 29.01.2020

Сначала русский подтянуть не помешало бы)

  Ольга13:29 03.06.2020

Улыбнуло:))

Хочется изучить знаки на дорогах при вождении авто

эльсултанова мадина 15:15 31.10.2019

у меня нет ошибок хотя мне 11 лет

  Надя10:11 26.03.2020

Тоже самое

надежда казьмина18:33 22.09.2019

очень было интересно спасибо

Анна21:20 13.09.2019

Спасибо огромное.Очень удобно!

Анна11:54 13.09.2019

Как посмотреть ошибку ,которую допустила?

  эльсултанова мадина 15:16 31.10.2019

внизу показаны ваши ошибки

Ваня17:54 30.04.2019

Вроде помню еще)

ПАВЕЛ9:39 30.03.2019

ПОМОГАЕТ.

Алия14:25 27.03.2019

У меня больше 1 ошибки.Надо еще учить!

Артём12:32 15.02.2019

1 ошибка у мя

Разворот на двустороннем движении разрешен

maksim popovtsev17:15 28.12.2018

как выбрать ответ

  эльсултанова мадина 15:18 31.10.2019

просто надо нажимать правильный вариант иле у вас зависает телефон

maksim popovtsev17:13 28.12.2018

2

Феруза12:36 02.12.2018

Очень хорошо

Аня18:46 27.11.2018

Очень хорошо обучение

mavled11:33 08.11.2018

lol у меня 1 ошибка хоть и мне 13

У меня более 1 ошибки

Михаил21:07 17.09.2018

Тест у аас очень хороший , но по гсту (по старомуму, где взять сигналы регулировщиков)

Абдурасул Хакимов10:52 18.07.2018

ха первые раз правилна показаль

Евгений 22:56 15.03.2018

норм

хорошие тесты.Повторение Мать ученья.

23152313231022752259225821102109210620752071206220592052205020442033202620252021200419991995198819641936191918881863186118601776177517731736173316851659165616551626162315951571155515191456145513491253

Конспект НОД в старшей группе Квест «Путешествие в город Правил дорожного движения» Автор Драгунова М.Б. Ульяновск – Всероссийские и международные дистанционные конкурсы для детей

21.12.2020 Автор: Драгунова Марина Борисовна воспитатель ВКК МБДОУ детский сад № 258 г. Ульяновск

Скачать материал: Конспект НОД в старшей группе «Квест «Путешествие в город Правил Дорожного Движения»

_____

Цели:

Углублять знания о ПДД и безопасного поведения на улицах.

Уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, в транспорте, о различных видах транспорта, о Правилах дорожного движения

Развивать умение различать дорожные знаки и знать их назначение;

Воспитывать внимание и навыки осознанного использования ПДД в повседневной жизни.

Предварительная работа: Рассматривание плакатов о правилах поведения в транспорте, на остановке, опасных участков на пешеходной части улицы; рассматривание дорожных знаков, игра-лото « Дорожные знаки»; чтение художественной литературы

Словарная работа: Инспектор ГИБДД, указатель, проезжая часть дороги , обочина, дорожные знаки, пассажиры, светоотражающие.

Материал и оборудование: Схема маршрута , картинки с различными ситуациями  , иллюстрации, макеты дорожных знаков и светофора, плакаты, полоски белого картона  размером 1 метр/ 10 см, два листа размером А3 с раскраской пешеходного перехода, цветные мелки, дидактическая игра « Дорожные знаки», раскраски по тематике ПДД.

Ход  организованной образовательной деятельности:

 -Ребята. я предлагаю сегодня отправиться в интересное путешествие в город Правил дорожного движения . Мне сегодня пришло по телефону сообщение для вас детей от самого главного жителя города Правил дорожного движения-инспектора ГИБДД. Слушайте: « Найдите клад, который спрятан в моём городе. Чтобы найти этот клад необходимо преодолеть препятствия, т.е. выполнить задания, которые встретятся на пути. Предлагаю вам в помощь схему маршрута. Задания отмечены цифрами. Схему найдёте у себя в группе с воспитателем.»

-Давайте подумаем, где же может лежать схема нашего маршрута?

-Если город называется Правила дорожного движения, то в каком уголке мы можем найти схематическую карту?-

-Правильно, в уголке Правил дорожного движения.

Находят схему. Воспитатель показывает ее детям.

-Посмотрите внимательно, где находится по карте задание 1.

(Ответы детей:-На магнитной доске.)

Воспитатель вывешивает на магнитную доску указатель остановки пассажирского транспорта.

-Что делают люди, если хотят куда-либо поехать?

– Да. Они едут на автобусе или маршрутном такси. На чем ещё можно добраться?

( ответы детей)

-Да. Ещё можно добраться на трамвае, троллейбусе, метро. У нас в городе на чем ещё можно добраться,

( ответы детей: « Трамвай»)

-Где мы можем сесть на городской транспорт?

( ответы детей: «  На остановке»)

-Правильно, там где висит указатель .( показывает его на магнитной доске)

-Вот этот указатель. Посмотрите и запомните его.

-На остановке около тротуаров, у обочины дороги стоят люди  и ждут транспорт. На проезжую часть дороги выходить нельзя- это опасно.

Мы сейчас тоже сядем в автобус. Вот он нас уже ждет. ( заранее поставить стульчики в два ряда,  как в автобусе. Впереди сиденье водителя. Выбираем водителя любой считалкой. )

-Проходите занимайте свободные места. В автобусы все входят спокойно, не толкаются. Если человек зашел в автобус, как его можно назвать. Кем он становится?

-Пассажиром. Запомните это.

Воспитатель показывает водителю зеленый знак светофора, водитель трогается с места.

-У пассажиров есть особые правила .Какие? ( ответы детей)

При затруднениях  , воспитатель задает наводящие  вопросы:

-Как вести себя в салоне транспорта?

Можно ли стоять около водителя и разговаривать с ним?

Как не проехать остановку?

Как должен обойти остановившийся транспорт вышедший пассажир?

-Где обходим автобус? ( сзади)

А трамвай? ( спереди)

Кому уступаем место в транспорте?

– Молодцы, вы хорошо ответили на вопросы. А теперь поиграем. Я начну говорить правило пассажиров, а вы продолжаете:

1. Мне нужно перейти на другую сторону дороги, я сделаю это… ( по пешеходному переходу)

2.Буду обходить автобус …( сзади). А трамвай … ( спереди)

3.Проходя в салон транспорта, я не задерживаюсь …( в дверях)

4. Транспорт жду на ….( остановке) и на проезжую часть дороги ….(не выхожу.)

5.В салоне транспорта веду себя….( спокойно. Не кричу, не мешаю проходу пассажиров.)

– Молодцы! Все вы очень хорошо запомнили правила пассажиров. Всё- мы приехали. Выходим. Нас ждет задание номер 2. ( Идут по указанному маршруту , где указатель 2, он находится в спортивном зале. Эта зона должна быть оформлена заранее, где стоят всевозможные дорожные знаки, плакаты, лэпбуки, иллюстрации и картинки по правилам дорожного движения и макеты.)

-Мы очутились в городе Правил дорожного движения. Посмотрите на схему и найдите в городе цифру 2.  ( дети находят цифру. Воспитатель зачитывает загадки, напечатанные на обратной стороне листочка с цифрой 2.)

1.Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь. ( светофор)

2.Сам не видит-а другим указывает. ( дорожные знаки)

3. Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой…( велосипед)

4.Шагаешь-впереди бежит.

Оглянешься-домой бежит. ( дорога)

5.Не летает, не жужжит- жук по улице бежит

И горят в глазах жука- два блестящих огонька.

Это дал завод ему: и огни-глядеть во тьму,

И колеса, и мотор, мчался чтоб во весь опор.( автомобиль)

– Со вторым заданием справились, молодцы!

-Теперь ищем задание под номером 3. Внимательно смотрим на схему.

( Карточка с 3-ой находится среди выставки плакатов и иллюстраций, рассматривает их  с детьми, анализирует, какие ПДД были нарушены)

1.На мостовой не играть , не кататься

Если хочешь здоровым остаться.

2. Переходить дорогу там.

Где «зебра» нарисована

И где дорожный знак стоит

С идущим человечком.

3. Играй во дворе, возле дома

Играй на площадке знакомой.

Но проезжая часть улицы- не для игры

И правило это для всей детворы.

( можно предложить и другие ситуации)

-Вы опять , молодцы! Справились и с этим препятствием. Ищем  теперь 4 задание.

Воспитатель переворачивает листок с цифрой 4 , а на обратной стороне изображения различных видов транспорта.

– Ребята, какой транспорт вы знаете?

– Есть грузовой, пассажирский и специальный. Задание очень легкое и интересное. Сейчас мы будем превращаться  в транспорт. (проводится динамическая пауза)

     1.( дети бегут по кругу и  « крутят руль» в вытянутых руках)

– «Помощь скорая» гудит

Синий огонек горит.

« Пропустите поскорей,

Еду я спасать людей!»

Этому автомобилю

Все дорогу уступили.

2.( И.п.-ноги на ширине плеч, руки на поясе. Под ритм стихотворения наклоны вперед, правой рукой достать левый носочек, левая рука в это время назад вверх. Потом левой рукой достать правый носочек, правая рука в это время назад вверх.)

Ни цемента, ни песка

Для нее не жалко.

Крутит бочку день-деньской

Бетономешалка.

На строительство спешит

И строителям гудит:

( руки на поясе, прыжки на месте вправо- влево)

«т Принимайте, вот бетон,

Намесила десять тонн!

Время даром не теряла,

Всё в пути перемешала!»

3. ( и.п.-ноги на ширине плеч, руки на поясе. Под ритм стихотворения двойные повороты туловища вправо-влево)

Мы машинками играли,

Их по маркам изучали:

БМВ, Москвич, Тайота,

Волга, Нива, ДЭУ, Шкода,

Мерседесы, Вольво, Лада,

Ауди добавить надо.

(прыжки- руки в стороны, ноги прыжком на ширину плеч, потом ноги прыжком вместе, хлопок руками над головой.

Автопарк собрали мы

Вот какие , молодцы!

-Ищем задание 5 ( Находится среди дорожных знаков)

      -Я буду читать загадку о дорожном знаке, а вы его должны найти и подойти к нему.

-Этот знак найти сумеешь-

Не за что не похудеешь.

Не оставьте без вниманья

Это значит…( пункт питанья)

-Правило дорожное говорит так:

Оставь свой транспорт, если нужно,

Где установлен этот знак.( место стоянки)

-Этот знак нам говорит:

Для машин здесь путь закрыт.

Водитель, продолжай движенье,

Где есть на это разрешенье ( въезд запрещен)

-В треугольнике два братца

День-деньской куда-то  мчаться.

Мы вопрос поставим так:

Что он значит этот знак? ( осторожно, дети!)

-Этот знак желает вам доброго пути,

Здесь можно через улицу пройти. ( пешеходный переход)

– Справились и с последним  заданием. Я вами горжусь!

– Чтобы найти клад, нам надо перейти дорогу. Но здесь на дороге чего-то не хватает? ( дети выкладывают пешеходный  переход из полосок белого картона)

– Чего еще не хватает?

– Правильно, дорожный знак- пешеходный переход. На столах лежат эти знаки, но их надо правильно закрасить, а потом только установить в положенном месте. ( дети делятся на две подгруппы и начинают закрашивать синим цветом квадрат дорожного знака, а треугольник остается белого цвета, идущего  человека в черный цвет, затем вместе с педагогом устанавливают по обе стороны дороги.)

– Теперь можно переходить, сначала смотрим в одну сторону, потом в другую, убеждаемся  что машины остановились, а теперь мы дружно переходим дорогу .Внимание! Смотрим на схему. Здесь написано: « Сделайте от пешеходного знака вперед 5 шагов, потом пройдите по кочкам влево, сделайте  3 прыжка из обруча в обруч, вернитесь опять к светофору. ( в это время положить к пешеходному переходу красиво оформленную коробочку)

-А вот и клад! Что же в нём спрятано? ( Достает светоотражающие наклейки, дидактическую игру « Дорожные знаки» и раскраски .)

-Раскраски , занимательная игра!   Светоотражающие наклейки. Они обезопасят вас на проезжей части дороги в темное время суток. Их можно приклеить на куртку, рюкзак и они будут светиться и водитель увидит маленького пешехода даже в темноте. А в игру мы будем играть в группе и раскрашивать раскраски будем в свободное время. Спасибо вам за интересное путешествие. Вам понравилось в городе Правил дорожного движения?

знаков дорожного движения | Знаки зоны

Ссылки на школьные зоны

В идеале школьная зона начинается у входной двери и охватывает кампус и как можно больше кварталов, окружающих школу и имеющих высокую концентрацию движения, создаваемого школой. Часто школьная зона включает улицы вдоль школы и, как правило, территорию от одного до двух кварталов вокруг нее. Зона школы должна быть обозначена специальными знаками, предупреждающими водителей о высокой концентрации детей.Знаки пересечения школ, знаки скорости, разметка дорожной разметки в школьной зоне и другие устройства для успокоения дорожного движения напоминают водителям о необходимости относиться к местности с особой осторожностью и вниманием.

Safe Routes to School Guide – это всеобъемлющее онлайн-справочное руководство, предназначенное для поддержки разработки программ Safe Routes to School (SRTS)

Знаки школьной зоны MUTCD Размеры школьных знаков и табличек, которые будут использоваться на обычных дорогах в школьных зонах

Знаки школьной зоны обычно бывают одного из 4 разных типов:

Школьная зона – знак S1-1 можно использовать для предупреждения участников дорожного движения о приближении к школьной территории, которая может включать школьные здания или территорию, школьный переход или школьную деятельность, прилегающую к шоссе.

Школьная зона – знак S1-1 может использоваться для определения местоположения начала обозначенной школьной зоны (см. Раздел 7B.09).
School Advance Crossing – знак S1-1 в сочетании с табличкой AHEAD (W16-9P) или XX FEET (W16-2P или W16-2aP), составляющей сборку School Advance Crossing, можно использовать для предупреждения участников дорожного движения что они подходят к перекрестку, на котором школьники переходят проезжую часть (см. Раздел 7B.11).
Школьный переход – в сочетании с табличкой с диагональной стрелкой, направленной вниз (W16-7P) для обозначения собрания Школьный переход, знак S1-1 можно использовать для предупреждения приближающихся участников дорожного движения о местоположении перехода, на котором школьники переходят проезжую часть ( см. Раздел 7B.12). Знаки

школьных зон обеспечивают безопасность детей и водителей в школьных зонах.

Типы знаков школьной зоны:

• Знаки пешеходного перехода школьной зоны
• Знаки ограничения скорости в школьной зоне
• Знаки запрета на парковку в школьной зоне
• Зарезервировано для знаков зоны автобусной школы
• Знаки зоны, свободной от огнестрельного оружия
• Знаки зоны, свободной от табачной зависимости

Все эти знаки предназначены для обеспечения максимальной безопасности школ для детей и персонала.

Терминология зоны общеобразовательной школы

Зона приема в школу

Граница приема в школу – это вся зона вокруг школы, из которой отбираются ученики.

Зона школьной прогулки

Зона школьной прогулки. Изображение предоставлено Дэйвом Паризи.

Зона школьной прогулки обычно является подмножеством зоны регистрации. Зоны школьной прогулки могут быть определены государственной или местной политикой, но в противном случае общее практическое правило состоит в том, что граница пешеходной прогулки находится на расстоянии 1/2 мили или 1 мили от начальной школы, а иногда и дальше для средних и старших классов.Заштрихованный круг на карте выше предназначен для визуального представления «зоны прогулки», но зона прогулки редко бывает точным кругом. Некоторые ученики будут жить слишком далеко от школы, чтобы от них можно было ожидать пешком, и их обычно обслуживают автобусом. Зоны для прогулок, определенные политикой, обычно указывают на зону, в пределах которой учащимся НЕ предоставляется автобусное сообщение (обратите внимание, что некоторые школы могут определять это как зону без транспорта, а не зону для прогулок). Определение зон обхода, будь то на основе политики или с помощью общего практического правила, может быть полезным для концентрации ваших усилий на выявлении инженерных проблем и решений.

Школьная зона

Школьная зона – это проезжая часть (или проезжая часть), непосредственно примыкающая к школе (показана красным на карте выше), обычно простирающаяся на один-два квартала в каждом направлении. Ограничение скорости часто снижается в школьной зоне в утренние и дневные часы. Используются специальные знаки – знаки перехода, знаки скорости, разметка проезжей части школьной зоны – чтобы автомобилисты знали, как относиться к местности с особой осторожностью и вниманием.

Создание более безопасных улиц, улучшение жизни сообществ и поощрение физической активности для детей и их семей.http://saferoutespartnership.org/

Со своего веб-сайта «Партнерство по безопасным маршрутам работает над продвижением движения за безопасные маршруты в школу по всей стране. Мы неустанно работаем над тем, чтобы безопасные маршруты в школу оставались жизнеспособными и динамичными на федеральном, государственном, региональном и местном уровнях, а также для улучшения качество жизни детей и взрослых.Организации, присоединяющиеся к Партнерству по безопасным маршрутам, обязуются соблюдать обязательства партнеров по поддержке и поддерживать усилия Партнерства по безопасным маршрутам.«

Safe Routes to School помогает обеспечить безопасность наших школьных зон, привнося идеи, политический опыт и ноу-хау в области проведения кампаний в индустрию дорожных знаков.

Они обслуживают школьные зоны многих штатов в Индиане, Орегоне, Кентукки, Калифорнии, Гавайях, Миннесоте и Колорадо. В дополнение к знаниям в области политики и законодательства у них также есть школьные вывески, законы и большой опыт работы в недостаточно финансируемых или проблемных школьных зонах.

Q : Обязан ли я использовать флюоресцентные желто-зеленые фоновые знаки (FYG) для предупреждающих знаков для пешеходов и велосипедных дорожек, или FYG следует использовать только для предупреждающих знаков зоны школьной зоны?

A : Флуоресцентный желто-зеленый цвет фона теперь требуется для предупреждающих знаков и табличек для управления движением в школьной зоне и является необязательным для обозначений пешеходов и велосипедистов.

13 Общие правила безопасности дорожного движения для детей

«Безопасность важнее удобства» – Дон Хэмбидж

Безопасность – ключевая забота родителей. Как родитель вы несете ответственность за обеспечение безопасности на дорогах своих детей. Тем не менее, вы не всегда можете сопровождать своих детей и направлять их. Конечно, родители обеспечивают безопасность своего ребенка дома, а учителя или администрация школьного транспорта обеспечивают безопасность ребенка, чтобы сохранить доверие к школе.А кто будет отвечать за безопасность детей на дорогах?

Более того, большинство учеников либо ходят в школу пешком, либо пользуются услугами школьного транспорта. В результате ваш долг – заявить им о достоинствах владения необходимыми навыками безопасности.

Актуальность правил безопасности дорожного движения для детей

На самом деле, дети не будут достаточно зрелыми, чтобы понять, что правильно, а что нет, во время прогулки по дорогам.Без соответствующего руководства и знания правил безопасности дорожного движения отправлять детей без сопровождения взрослых рискованно. На основании отчета Национальной администрации безопасности дорожного движения установлено, что 3% погибших на дорогах составляли дети.

Кроме того, 480 детей ежегодно умирают из-за дорожно-транспортных происшествий. Кроме того, из 4884 пешеходов, погибших в результате ДТП, 207 из них – дети. Кроме того, когда речь идет о безопасности вашего ребенка, вы не сможете быстро поставить его под угрозу.Следовательно, когда они станут взрослыми, вы сможете обучать детей правилам дорожного движения.

Ознакомьтесь с 13 основными правилами безопасности дорожного движения для детей:

1. В курсе дорожных сигналов

Помогите своему ребенку выучить светофоры и знаки. Проверьте актуальность каждого цвета:

• Зеленый свет означает «вперед» – когда сигнал становится зеленым, автомобиль может двигаться вперед.
• Красный свет означает «остановиться» – все автомобили должны остановиться, когда горит красный свет.
• Желтый свет означает «замедлить» – когда загорается желтый свет, вы должны замедлить движение и приготовиться к остановке.
• Сигнал «Идущий человек» на перекрестках построен для пешеходов.Напомним, вам разрешат перейти дорогу только тогда, когда сигнал станет зеленым. Убедитесь, что на левой и правой стороне дороги нет транспортных средств.
• Ни в коем случае не пытайтесь переходить дорогу, если вывеска показывает сообщение «Не ходите» или символ ходьбы становится красным.

Иногда вместо символа «идущий человек» или сигналов «ходить» отображается символ руки. Обучите детей этому и, если возможно, познакомьте их с другими важными светофорами.

2. Остановитесь, посмотрите и пересеките

Фактически, ученики будут либо идти в школу, либо до автобусной остановки, ожидая своего школьного автобуса. Единственная задача учеников – осторожно переходить дорогу сразу после того, как их высадит школьный автобус. Следовательно, вы должны взять на себя ответственность предоставить соответствующие инструкции по осторожному переходу дороги.

Научите их обращать внимание на различные дорожные знаки и порекомендуйте им использовать переход «зебра» при переходе дороги.Если нет маркировки или знаков, могут быть полезны следующие процедуры:

• Проверьте правую сторону, а затем левую сторону дороги на предмет приближающихся транспортных средств.
• Если вы заметили приближающийся автомобиль, дождитесь его прохождения и затем безопасно переходите дорогу.
• Не переходите дорогу на поворотах, это небезопасно
• Никогда не переходите дорогу между остановленными автомобилями.

Однако для детей младше 6 лет требуется сопровождение, и при переходе дороги следует обязательно держать их за руки.

3. Слушайте

Обучайте ребенка проявлять особую бдительность при переходе дороги на поворотах. Как следствие, слушание может им только помочь. По этой причине попросите ребенка прислушаться и убедиться, приближается ли автомобиль. Обычно автомобили подают звуковой сигнал на поворотах и ​​на беспилотных перекрестках, чтобы предупредить других участников дорожного движения. Между тем, вы можете объяснить своему ребенку следующие примеры:

• Если слышен звуковой сигнал, останавливайтесь и переходите дорогу только после того, как убедитесь, что к вам не приближается ни один автомобиль с левой или правой стороны дороги.
• Попросите их внимательно прислушиваться к звукам двигателя автомобиля поблизости.Сообщите им, что если звук слабый, он находится далеко от вас, а если звук громкий, он приближается к вам.

4. Не спешите по дорогам

Дети не будут терпимыми и будут стремиться перебежать дорогу, чтобы добраться до другой стороны. Кроме того, дети становятся рассеянными, когда веселятся, и с этого момента они вынуждены перебегать дорогу или идти по ней. Кроме того, они легко отвлекутся и позволят вам броситься вперед или броситься прочь. Поэтому приучите ребенка сохранять спокойствие, пока он находится рядом с дорогой.

5. Актуальность тротуаров

Убедите ребенка пользоваться тротуаром всякий раз, когда он идет по дороге. Покажите ребенку, как безопасно переходить дорогу. Мотивируйте их пользоваться тротуарами, даже если это не оживленная улица.

6. Перекрестки и пешеходные переходы

Дети будут быстро перебегать через улицу. Это станет особенно опасным, поскольку транспортные средства никогда не будут снижать скорость, если нет перекрестка или соответствующего сигнала.Сообщите ребенку, чтобы он переходил только на перекрестках и пользуйтесь пешеходными переходами. Если нет перекрестка или пешеходного перехода, вы можете убедить ребенка соблюдать указанные выше правила.

7. Поместите руки внутрь автомобиля

Между тем, многие дети имеют обыкновение убирать руки за пределы автомобиля, когда он движется. Иногда они будут склонять голову и возбужденно махать руками. Это знакомое зрелище среди учеников школьного автобуса.Тем не менее такое поведение может иметь серьезные последствия. По неосторожности они будут травмированы транспортными средствами, движущимися в обратном направлении.

8. Никогда не переходить дорогу на поворотах

Очевидно, повороты – слепое пятно для автомобилистов. Когда вы попытаетесь пересечь поворот, водитель не сможет вас узнать и вовремя остановить машину. В результате дети получат травмы при переходе на поворотах.

9. Оставайтесь в безопасности на велосипеде

Если ваш ребенок едет в школу на велосипеде, убедитесь, что он соблюдает следующие правила езды на велосипеде:

• Заставляйте их носить шлем во время езды на велосипеде
• Перед поездкой проверьте рабочее состояние велосипеда – внимательно осмотрите тормоза, свет и т. Д.
• Используйте велосипедную дорожку. Если такой полосы нет, езжайте на велосипеде по крайней левой или правой стороне дороги и скользите вместе с движением. Во время езды на велосипеде не забывайте о громоздких транспортных средствах.
• Включите фары, если велосипедная зона не освещена должным образом и ночью, и, следовательно, велосипедисты могут быть легко замечены другими.
• Никогда не позволяйте своему ребенку кататься по загруженным улицам без вашего присмотра.

10.Безопасность в движущемся транспортном средстве

В движущемся транспортном средстве вы можете обеспечить безопасность ребенка с помощью ремня безопасности. Позвольте им практиковать следующие правила безопасности в ваше отсутствие:

• Никогда не стойте, не прогуливайтесь и не бегайте в движущемся автомобиле.
• Оставайтесь на своих местах и ​​держитесь за поручни на сиденьях, пока школьный автобус не остановится.
• Не ставьте часть тела за пределы движущегося транспортного средства.

11. Сойти с тротуара у обочины

Попросите ребенка выучить следующие советы по безопасности и соблюдать правила, когда он выходит из школьного автобуса:

• Убедитесь, что вы прибыли на автобусную остановку до назначенного времени, чтобы не сбежать за школьным автобусом.
• Сформируйте очередь, чтобы сесть или спуститься в школьный автобус.
• Выйдите из школьного автобуса у обочины, чтобы избежать ненужной опасности и препятствий для других транспортных средств.

12.Будьте на виду, оставайтесь в безопасности

Желательно не носить на ночь черную одежду. Безопасность является ключевым фактором для всех, поэтому водители должны видеть или замечать вашего ребенка. Чтобы вас заметили, целесообразно следовать приведенным ниже процедурам:

• Настаивайте на том, чтобы ваш ребенок носил светоотражающие материалы или одежду светлого цвета во время прогулки или езды на велосипеде в ночное время.
• Убедите детей в необходимости носить одежду ярких цветов в дневное время.
• Если возможно, помахайте приближающемуся автомобилю, чтобы обозначить свое присутствие на дороге.

13.Не всплеск

Дети проявляют чрезмерный энтузиазм всякий раз, когда им нужно с кем-то встретиться или добраться до желаемого места назначения. Научите своих детей следующим советам:

• Спешка при посадке или спуске в транспортном средстве может быть все более опасной.
• Никогда не отвлекайте себя или детей, так как это может привести к угрожающим результатам.
• Будьте спокойны и не бешено гуляйте по улице
• Никогда не позволяйте им резко закрывать двери автомобиля и заставляйте их закрывать дверь только с разрешения водителя.
• Не позволяйте им играть ни в автобусном отсеке, ни на дорогах.

Важность установки знаков безопасности дорожного движения вблизи школьных зон

Дорожные указатели использовались на протяжении многих лет, чтобы направлять как автомобилистов, так и пешеходов по правильному использованию дороги.Это мера безопасности, направленная на снижение риска дорожно-транспортных происшествий и спасение жизней участников дорожного движения. Школьные зоны – это районы, где в обязательном порядке должны быть установлены знаки безопасности дорожного движения.

Какие знаки безопасности дорожного движения следует ожидать в школьных зонах?

• Знак парковки. Он содержит жирную букву P со стрелкой, указывающей на место для парковки. Этот знак безопасности дорожного движения используется, чтобы направлять посетителей о том, где припарковать свои машины. Он также отмечает место, отведенное для стоянки школьных автобусов.
• Знак “лежачий полицейский”. Указатель напоминает волну, указывающую на приближающийся удар. Он используется, чтобы предупредить автомобилистов о том, что они должны опасаться столкновений впереди, чтобы они снизили скорость, чтобы их не подбросило при ударе.
• Знаки остановки. Знак «Стоп» (красного цвета) сообщает автомобилистам о необходимости незамедлительно остановиться на случай возможного встречного движения или пешеходов.
• Дети играют в знак. Это напоминание автомобилистам о том, что необходимо осторожно водить автомобиль, следить за автомобилем и проявлять осторожность на случай, если ребенок внезапно выбежит на улицу.
• Пешеходный переход. На знаке изображен человек, идущий по зебровому переходу, который жестом обращается к автомобилистам, чтобы они притормозили и позволяли школьникам и персоналу переходить дорогу.

Почему важно устанавливать знаки безопасности дорожного движения возле школьных зон?

• Безопасность детей. Установленный знак безопасности дорожного движения возле школьной зоны сигнализирует приближающемуся автомобилисту, что им следует опасаться пересекающих дорогу школьников. Автомобилист будет особенно осторожен, чтобы ехать с меньшей скоростью и позволять детям безопасно переходить дорогу.
• Снижение аварийности. Знаки безопасности дорожного движения возле школьных зон предотвращают несчастные случаи, которые можно предотвратить.
• Есть заказ. Знаки безопасности школьной зоны гарантируют, что водители могут легко перемещаться по школьным парковкам и проездам.

Установка знаков безопасности дорожного движения рядом со школой гарантирует, что жизни не будут потеряны, а дети, идущие в школу, будут в безопасности. Обеспечьте безопасность детей, персонала и посетителей школы, установив указатели вокруг школьных зон.В Zumar мы производим все школьные знаки. Свяжитесь с нами сегодня для получения высококачественных школьных знаков.

знаков и сигналов | Город Гилберт, Аризона,

Трафик Сигналы

Будет ли сигнал светофора поможет снизить количество аварий? Как Город решает, где устанавливать сигналы светофора?

Сигналы не всегда предотвращают аварии
Департамент дорожного движения города Гилберта хочет гарантировать, что когда светофор устанавливается в определенном месте, движении и пешеходе безопасность улучшена.Светофоры не всегда снижают общее количество аварий на перекрестке, но типы и степень серьезности сбои могут измениться.

Когда устанавливается сигнал?

Светофоры – огромная инвестиция для города. Дизайн и затраты на установку превышают 500 000 долларов США за каждый установленный сигнал (плюс ежемесячный затраты на электроэнергию и обслуживание). Поэтому Город тщательно расставляет приоритеты, где и когда будут установлены светофоры.

При определении необходимости светофора в конкретном местоположение, Департамент дорожной инженерии Gilbert оценивает и пытается ответьте на несколько вопросов:

• Как интенсивное движение на главных и второстепенных улицах,
• А высокий уровень трафика, постоянный в течение дня или только в течение короткого период?
• А там много пешеходов?
• Is улица широкая, скоростная и оживленная улица?
• А школьники переходят улицу?
• Будет сигнал улучшит поток транспорта или вызовет скопление людей поблизости сигналы?
• Is есть ли набор типов сбоев, которые можно исправить с помощью сигнала?

Национальный Стандарты

Город Гилберт собирает данные, которые включают объем трафика, данные о авариях, физические характеристики на месте это считается сигналом светофора.Как только данные будут собраны, они сравниваются со стандартами, установленными обширными исследованиями. и опыт. Используемые стандарты называются анализом ордеров на сигналы трафика, они используются трафиком. инженеры по всей территории США, чтобы помочь в определении подходящего сигнала локации. Город Гилберт проводит анализ ордеров на дорожные сигналы. ежегодно на 10-20 перекрестках.

Правильно расположенный сигнал может улучшить поток трафика и уменьшить несчастные случаи.Ненужный может быть источником опасности и раздражения для всех. кто использует перекресток, включая пешеходов, велосипедистов и автомобилистов.

Если вы хотите, чтобы на перекрестке был светофор, позвоните по телефону 480-503-6186.

Недостатки сигнала

Сигналы вызывают ненужные задержки для водителей в определенное время дня. Это увеличение задержки увеличивает загрязнение воздуха. Это также может вызвать разочарование, если на главной улице мало движения.

Дети в играх Знак

Когда предупреждающие знаки используются?

Предупреждение знаки наиболее эффективны при умеренном использовании и предназначены для информирования впереди автомобилистов в необычном или неожиданном состоянии. У этих знаков мало ценность, поскольку они становятся чрезмерно использованы.

Национальный исследования показали, что многие признаки, предупреждающие о нормальных условиях в жилые районы не способствуют повышению безопасности. Поскольку дети живут примерно каждый квартал в Гилберте, должны были быть знаки на каждом улица в Гилберте.Блоки без знаков могут означать, что дети не живут там, так что это нормально.

Не служебный знак

Город Гилберта должны соблюдать законы штата и федеральные законы, когда речь идет о дорожном движении. устройства управления. Знак «Дети за игрой» не является признанным знаком. национальным «Руководством по унифицированным устройствам управления движением». В основная причина того, что знак не одобрен для использования, заключается в том, что исследования доказано, что знак не снижает количество дорожно-транспортных происшествий с пешеходами и не снижает транспортное средство скорости.

Продвижение ложное чувство безопасности

Некоторые окрестности знаки управления движением, разработанные с целью обеспечения безопасности и защиты для семей, которые там живут, часто могут быть прямо противоположные результаты. В Знак «Дети за игрой», пожалуй, лучший тому пример. Жители может сложиться неверное впечатление, что как-то со знаком безопаснее играть в улица. Признаки могут также побудить родителей поверить в то, что добавлена ​​защита по соседству.Это просто не так. Детей надо учить, что улица – это не место играть. Он предназначен для автомобилей и велосипедов. Далее детей надо учить что не все водители заботятся о детях.

Подробнее информация …

Город из Gilbert Traffic Engineering Department хочет сотрудничать с вами, чтобы обеспечить ваше безопасность. Для получения дополнительных советов по вождению и безопасности звоните по телефону 503-6186.

Индикация “ходить / не ходить”

К этому днем огни “ходить / не ходить” на сигнальном перекрестке являются одним из наиболее часто неправильно понимаемые устройства управления дорожным движением.

«ПРОГУЛКА»

ПРОГУЛКА символ обозначается либо словом ХОДЬБА, либо символом идущего человека. В обоих случаях цвет индикации белый. Индикация ХОДЬБА обычно горит в течение 4-8 секунд. Когда горит ХОДЬБА, это нормально для человек должен выйти на улицу или начать переход.

мигающий «НЕ ИДИТЬ»

мигающий индикатор НЕ ХОДИТЬ – это мигающий оранжевый символ руки, установите таймер обратного отсчета, пока индикация не изменится на «Не ходить.

После 4-8 секунд времени ХОДЬБЫ, сигнал начнет мигать НЕ ХОДИТЕ. Самый к этому времени пешеходы еще не пересекут улицу. ТАК ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ РАБОТЫ СИГНАЛА. Если вы уже переходите улица, у вас будет достаточно времени, чтобы перебраться на другую сторону. Если у вас есть не начали переходить, НЕ сходите с бордюра.

“НЕ ПРОГУЛКА “

Когда Сигнал НЕ ИДИТЬ горит и не мигает, НЕ выходите на улицу и не начинайте переход. Нажмите кнопку

Индикация ХОДЬБЫ не включается во время каждый цикл светофора Чтобы вызвать индикацию ХОДЬБА, вы должен нажать кнопку для пешехода, расположенную на столбике светофора. Используя это кнопку, у вас будет достаточно времени, чтобы перейти улицу, как только раздастся сигнал ХОДИТЬ. появляется.

Знаки ограничения скорости

Приведет ли более низкий предел скорости к снижению трафика?

Распространенный миф о том, что установка знаков ограничения скорости заставляет водителей замедлится и приведет к меньшему количеству дорожно-транспортных происшествий.Национальные исследования показали, что на водителей влияют преобладающие условия движения и тип улицы, а не указанное ограничение скорости.

Закон штата Аризона

Из пересмотренных законов штата Аризона 28-701 «Человек не должен управлять транспортным средством на шоссе на скорости выше, чем это разумно и расчетливо под обстоятельства, условия и существующие на тот момент фактические и потенциальные опасности. А человек должен контролировать скорость транспортного средства по мере необходимости, чтобы избежать столкновения с любым предметом, человеком, транспортным средством или другим транспортным средством на входе или рядом с ним к автомагистрали в соответствии с требованиями законодательства и обязанностью всех лицам проявлять разумную заботу о защите других.’

За исключением случаев, предусмотренных в другом месте в законе, или за исключением случаев особой опасности требует меньшей скорости, любая скорость, превышающая следующие скорости, считается первичной. фактические доказательства того, что скорость слишком велика и, следовательно, необоснованна:

1. Пятнадцать миль в час при приближении к школьному переходу

2. Двадцать пять миль в час в деловом или жилом районе, если только в противном случае отправлено

Гилберта политика в отношении знаков ограничения скорости

Знаки ограничения скорости обычно устанавливаются через каждые четверть мили на основные магистральные улицы, такие как Купер-роуд, Эллиот-роуд и Вал-Виста-драйв.

Знаки также размещаются с интервалом в полмили на улицах коллекционеров, таких как Хьюстон-авеню, Берк-стрит и Нили-стрит.

Наконец, знаки ограничения скорости 25 миль в час установлены на въездах в подразделения, где ограничение скорости изменяется от более высокого предела (30, 35 или 45 миль в час) до ограничения скорости в жилых районах (25 миль в час). Устанавливать нецелесообразно знаки ограничения скорости в конце каждой жилой улицы в г. Гилберт.

Ограничение скорости –

Местным органом власти, который устанавливает ограничения скорости, является городской совет Гилберта, эти скорости устанавливаются Постановлением города.При определении ограничения скорости учитывается тип классификации улиц, т. Е. Жилая, коллекторная, второстепенная или основная артерия. Департамент дорожного движения может проверить, соответствует ли установленный знак ограничения скорости конкретной улице, однако запросы на увеличение или уменьшение ограничения скорости следует направлять непосредственно в городской совет.

Знаки остановки

При правильных условиях знаки остановки могут играть важную роль в дорожном движении безопасность, назначая транспортным средствам право проезда на перекрестках

Будет ли большее количество знаков остановки замедлять движение на моей улице?

Получено много запросов на знаки STOP, чтобы прервать или замедлить движение вниз.Однако исследования в Аризоне и по всей стране показывают, что есть большое количество преднамеренных нарушений при установке знаков СТОП в качестве неприятности или прерыватели скорости.

При правильных условиях знаки СТОП могут играть важную роль в движении безопасность. Однако знаки СТОП, установленные в неправильном месте, обычно создают больше проблемы, чем они решают.

Знаки остановки устанавливаются на перекрестке только после тщательного проектирования. оценка существующих условий показывает, что их установка подходящее.

Четырехсторонние ОСТАНОВКИ полезны только тогда, когда объемы трафика высоки и близки к равны на всех подходах к перекрестку.

Каков закон относительно того, кто имеет преимущественное право проезда?

Когда два автомобиля въезжают на перекресток с разных улиц одновременно время, водитель слева уступает дорогу водителю на Правильно. Единственное исключение – Т-образный (или трехвитовой) перекресток, где водитель на проезжей части имеет преимущественное право проезда.

Будут ли городские власти учтены мои опасения по поводу знаков «Стоп»?

Ежегодно в город поступает много запросов на установку знаков СТОП.Город использует свои технические стандарты и национальные стандарты, чтобы определить, Знак СТОП – полезное и разумное устройство для контроля дорожного движения в этом месте. Город не будет устанавливать знак остановки, чтобы «замедлить» движение на улицах.

Улицы с низкой интенсивностью движения в кварталах, как правило, лучше всего работают в штате право преимущественного проезда. Этот закон требует от водителей приближаться к перекрестку. осторожно и контролировать их скорость до разумного уровня.

Советы по безопасности для детей, идущих в школу – Здоровье детей

Прогулка в школу может иметь множество преимуществ для вас и ваших детей, например, проводить время на свежем воздухе и начинать день с физической активности.Однако из-за того, что водители отвлекаются на текстовые сообщения, твиты и телефонные звонки, опасность ходьбы до школы с годами возрастает. Хотя важно, чтобы водители были бдительными, дети тоже должны быть бдительными.

Безопасно ли ходить в школу пешком?

Во время сезона возвращения в школу Отделение неотложной помощи Детского здравоохранения отмечает рост травматизма пешеходов, велосипедистов и школьников. Многие из этих травм возникают в результате столкновения с транспортным средством, и их можно предотвратить, соблюдая некоторые простые правила техники безопасности.

«Непреднамеренные травмы пешеходов – пятая по значимости причина смерти в результате травм среди детей в возрасте от 5 до 19 лет в Соединенных Штатах, – говорит Хесус Альдерете, старший координатор по профилактике травм в Детском здравоохранении. «Вместе мы будем обучать учащихся безопасному поведению пешеходов, определять опасности пешеходов и работать со школами и местными сообществами над улучшением условий для детей-пешеходов».

Чтобы помочь предотвратить несчастные случаи с пешеходами, научите детей правилам безопасности дорожного движения и другим способам обращать внимание на безопасность при ходьбе.

Советы по безопасности пешком в школу

Эти советы по безопасности пешеходов помогут обезопасить вашего ребенка, пока он идет в школу. Используйте следующие инструкции, чтобы помочь вашему ребенку спланировать безопасную прогулку до школы:

• Дети должны гулять со взрослыми до достижения ими возраста 10 лет.
• Проложите вместе с детьми безопасные маршруты в школу, прежде чем они отправятся в путь самостоятельно.
• Призовите детей не пользоваться мобильными телефонами и дважды подумать о том, чтобы носить наушники.Дети должны слышать свое окружение, идя в школу.
• Убедитесь, что дети носят светлую или яркую одежду, чтобы они были более заметны для водителей.
• Дети будут моделировать поведение взрослых, поэтому соблюдайте правила пешеходов, чтобы подавать хороший пример и обеспечивать безопасность детей.

Как помочь детям безопасно переходить улицу

Воспользуйтесь этими советами, чтобы помочь детям безопасно переходить улицу:

• Дети должны держать взрослых за руку, когда они переходят улицу или находятся на парковках.
• Всегда переходить улицу на углу или на пешеходном переходе и подчиняться сигналам светофора; перекреститесь с переходником, если он есть.
• Прогулка по тротуару. Если тротуара нет, идите по левой стороне улицы лицом к встречным потокам.
• Посмотрите налево, направо, затем снова налево, прежде чем перейти улицу. Продолжайте смотреть, пока переходите.
• Не переходите позади автобуса или между припаркованными автомобилями, где вас не видит водитель.
• Всегда смотрите водителям в глаза, прежде чем переходить улицу.

Оценка безопасности школьных маршрутов

Каждый год коалиции организации Safe Kids Walk This Way создают местные рабочие группы с целью повышения безопасности на школьных маршрутах. Примеры того, что оценивают эти группы, включают:

• Если у входа в школу бордюр
• При наличии пешеходных аварийных фонарей и таймеров обратного отсчета там, где это необходимо
• Если установлены знаки пересечения, где необходимо
• Хорошо видны пешеходные переходы и есть ли мигающие огни для предупреждения водителей
• Если уровень безопасности будет повышен за счет мигания школьной зоны на солнечной энергии и знаков ограничения скорости
• Если скоростные доски или гибкие подножки помогут замедлить движение

Вы можете проверить эти меры безопасности, совершив практическую прогулку по маршруту вашего ребенка.

Зарегистрироваться

Следите за новостями о здоровье, которые важны для ваших детей. Подпишитесь на рассылку новостей о здоровье детей и получайте больше советов прямо на ваш почтовый ящик.

Когда есть дети | Пресс-секретарь-обзор

Мы регулярно видим знаки, вывешенные возле школьных зон, с ограничением скорости 20 миль в час «в присутствии детей». Звучит довольно просто, но знаки оставляют некоторых водителей в замешательстве и задаются вопросом, например, действует ли ограничение только в школьные часы или постоянно.И часто возникает еще одно затруднение: поскольку знаки предназначены для защиты детей, посещающих школу, применяются ли они во время школьных каникул?

Дуг Даль из Целевой группы по безопасности дорожного движения округа Ватком немного покопался и, возможно, пролил свет на то, почему многие школьные зоны обновляются мигающими маячками вместо знаков «при наличии детей».

Руководство по унифицированным устройствам управления движением (MUTCD) на 800 страницах дает указания по штатам о том, когда, где и как размещать дорожные знаки.Когда дело доходит до школьных зон, MUTCD утверждает несколько вариантов, в том числе список часов, в течение которых действует ограничение скорости 20 миль в час, табличка «когда мигает» и табличка «когда присутствуют дети». Технически, большой прямоугольник с ограничением скорости является знаком, а меньший белый прямоугольник под ним – табличкой.

MUTCD не определяет, что означает «когда присутствуют дети», но наши законодатели добавили некоторые формулировки в Административный кодекс Вашингтона (WAC), чтобы объяснить это. В игре есть три ситуации: 1.Когда школьники находятся в пешеходной зоне школы. 2. Когда школьники ждут у обочины, чтобы перейти проезжую часть на пешеходном переходе. 3. Когда школьники идут по тротуару или обочине дороги в школьной зоне.

Похоже, что в законах нашего штата нет ничего, что ограничивало бы, когда табличка «Когда присутствуют дети», действует школьными днями или даже учебным годом. Однако есть необязательная табличка с надписью «круглый год», означающая, что школьная зона без таблички «круглый год» действует только в течение учебного года.Аргументы в пользу двусмысленности сообщения очевидны.

Даль представляет пример другой двусмысленности, отмечая: «Реалистичным сценарием может быть водитель, пытающийся решить на расстоянии, если этот молодой человек, идущий по тротуару, все еще учится в старшей школе и направляется в класс, или кто-то уже окончил школу. и идет на работу ».

Это вопросы, которые побудили многих дорожных инженеров переключиться на проблесковые маячки в школьных зонах. Если знак указывает, что ограничение скорости составляет 20 миль в час, а индикатор мигает, сообщение четкое и недвусмысленное.

В целях безопасности я бы рекомендовал ехать со скоростью 20 миль в час или медленнее, если какой-либо ребенок будет замечен рядом с какой-либо школьной зоной (или где-нибудь еще). Более высокие скорости оставляют меньше времени для реакции водителя, а скорость транспортного средства является ключевым фактором выживаемости пешеходов при столкновении. Риск гибели пешехода при столкновении с транспортным средством, движущимся со скоростью 25 миль в час, увеличивается вдвое по сравнению с наездом на скорости 20 миль в час. На скорости 35 миль в час риск почти в пять раз больше, чем при столкновении со скоростью 20 миль в час.

Учитывая эту статистику, можно было бы подумать о том, чтобы всегда ехать медленнее возле школ, не потому, что этого требует закон, а потому, что небольшие временные затраты (20 миль в час вместо 25 миль в час на четверть мили добавляют только 9 секунд к времени вождения) имеют большую выгоду. снижения риска ДТП и повышения потенциальной выживаемости пешеходов.Это похоже на беспроигрышный сценарий.

Читатели

могут связаться с Биллом Лавом по электронной почте [email protected]

---

Отправлено 18 сентября 2017 г. 11:14

Руководство

SRTS: Вокруг школы

На главную> Инжиниринг>

В идеале школьная зона начинается у входной двери и охватывает кампус и как можно больше кварталов, окружающих школу и имеющих высокую концентрацию движения, создаваемого школой.Часто школьная зона включает улицы вдоль школы и, как правило, территорию от одного до двух кварталов вокруг нее. Зона школы должна быть обозначена специальным знаком, предупреждающим водителей о высокой концентрации детей. Знаки пересечения школ, знаки скорости, разметка дорожной разметки в школьной зоне и другие устройства для успокоения дорожного движения напоминают водителям о необходимости относиться к местности с особой осторожностью и вниманием.

Понимание школьной среды

Как правило, вокруг школы есть три зоны, о которых вам нужно подумать при выполнении проекта «Безопасный путь в школу»: граница приема в школу, зона школьной прогулки и школьная зона.

Граница приема в школу

Граница приема в школу – это вся зона вокруг школы, из которой отбираются ученики.

Граница приема в школу. Изображение предоставлено Дэйвом Паризи.

Зона школьной прогулки

Зона школьной прогулки. Изображение предоставлено Дэйвом Паризи.

Зона школьной прогулки обычно является подмножеством зоны регистрации. Зоны школьной прогулки могут быть определены государственной или местной политикой, но в противном случае общее практическое правило состоит в том, что граница пешеходной прогулки находится на расстоянии 1/2 мили или 1 мили от начальной школы, а иногда и дальше для средних и старших классов.Заштрихованный круг на карте выше предназначен для визуального представления «зоны прогулки», но зона прогулки редко бывает точным кругом. Некоторые ученики будут жить слишком далеко от школы, чтобы от них можно было ожидать пешком, и их обычно обслуживают автобусом. Зоны для прогулок, определенные политикой , обычно обозначают зону, в пределах которой учащимся НЕ предоставляется автобусное сообщение (обратите внимание, что некоторые школы могут определять это как зону без транспорта, а не зону для прогулок). Определение зон обхода, будь то на основе политики или с помощью общего практического правила, может быть полезным для концентрации ваших усилий на выявлении инженерных проблем и решений.

Школьная зона

Школьная зона – это проезжая часть (или проезжая часть), непосредственно примыкающая к школе (показана красным на карте выше), обычно простирающаяся на один-два квартала в каждом направлении. Ограничение скорости часто снижается в школьной зоне в утренние и дневные часы. Используются специальные знаки – знаки перехода, знаки скорости, разметка проезжей части школьной зоны – чтобы автомобилисты знали, как относиться к местности с особой осторожностью и вниманием.

Карта существующих условий

Карта существующих условий. Начальная школа Свансфилда, округ Ховард, штат Мэриленд. Изображение предоставлено Дженнифер Тул.

Перед определением инженерных проблем и решений может быть полезно иметь «карту существующих условий», которая определяет, где расположены существующие тротуары и тропы, где расположены охранники, а также где расположены пешеходные переходы и светофоры. Партнеры в вашем местном отделе организации дорожного движения могут предоставить или создать такую ​​карту.В противном случае родители и школьный персонал могут провести простую прогулочную проверку участков в зоне прогулки, чтобы начать документировать существующие условия и выявить основные проблемы.

План управления движением в школах

Комплексный план управления дорожным движением для средней школы Кирена Акимел А-Аль в Фениксе, штат Аризона. Изображение предоставлено Майком Синеки.

Комплексный план управления дорожным движением, подобный этому, может принести пользу программе Safe Routes to School. В комплексных планах управления дорожным движением излагаются предлагаемые меры по установке знаков и разметки тротуаров с учетом ключевых улиц, окружающих школу.Эти школьные планы управления движением также можно использовать во время ежегодных школьных проверок знаков и разметки.

Знаки и маркировка школьной зоны

Знаки школьной зоны и разметка тротуаров предоставляют водителям важную информацию для повышения безопасности в школьной зоне. Руководство по унифицированным устройствам управления движением на улицах и автомагистралях (MUTCD) 2009 г., часть 7 устанавливает принципы и стандарты для управления движением в школах, хотя многие штаты и местные юрисдикции предоставляют дополнительные рекомендации.Принципы и стандарты в MUTCD предоставляют информацию о надлежащем дизайне, применении и техническом обслуживании всех устройств управления движением (включая знаки, сигналы и разметку) и других средств контроля (включая охрану школьных переходов для взрослых, патрули учащихся и переходы для разных классов) требуется для особых пешеходных условий на школьных территориях [Федеральное управление шоссейных дорог, 2009].

В некоторых юрисдикциях рекомендуются или требуются школьные знаки, размеры которых превышают размеры знаков, рекомендованных MUTCD, или могут быть разрешены другие типы разметки тротуаров.Знаки и разметка школьных зон на общественных улицах должны соответствовать MUTCD, а также учитывать все соответствующие местные или государственные правила, которые сами соответствуют MUTCD. Знаки следует использовать разумно, поскольку чрезмерное использование может привести к несоблюдению водителем правил, а чрезмерное количество знаков может создать визуальный беспорядок.

Рекомендации по обеспечению доступности школ для детей с ограниченными возможностями можно найти в Рекомендациях по обеспечению доступности Закона об американцах с ограниченными возможностями (ADAAG) и Рекомендациях по обеспечению доступности для людей с ограниченными возможностями (PROWAG).ADAAG относится к самому школьному сайту, тогда как PROWAG указывает маршрут до школы. Министерство юстиции установило ADAAG 1991 года в качестве стандарта, что означает, что соответствие требуется для всех вновь построенных или измененных школьных помещений.

Правильно спроектированные и применяемые устройства для стабилизации дорожного движения способствуют хорошему поведению автомобилистов и пешеходов в школьной зоне. Меры по снижению дорожного движения, такие как пешеходные переходы с высокой видимостью, сужение улиц и указатели, могут применяться постоянно.Поскольку школьные зоны – это места, часто посещаемые детьми, обеспечение безопасности и доступности для детей в любое время дня – это хорошее вложение для общества.

Правильно спроектированные и примененные улучшения доступности, такие как пандусы, доступные пешеходные сигналы, а также доступные тротуары и тропы, также являются разумными инвестициями сообщества. Они приносят пользу не только детям с ограниченными возможностями, но и родителям с колясками, пожилым людям и другим людям с постоянными или временными нарушениями подвижности.

В этом разделе будут рассмотрены методы обеспечения безопасности и доступности велосипедистов и пешеходов в школьной зоне. Темы включают:

Для получения дополнительной информации об уменьшении дорожного движения в школьных зонах посетите веб-сайт 2004 г. Путеводитель PedSafe “Школьная зона, успокаивающая движение” Портленд, Орегон, тематическое исследование.

Эта диаграмма из MUTCD показывает типичное размещение школьного аванса предупреждающие знаки, школьные знаки ограничения скорости, школьные знаки пересечения и «конец школьная зона ».

Обработка: подпись и обозначение школьной зоны

Описание / Назначение

Знаки и разметка тротуаров предоставляют водителям важную информацию для повышения безопасности дорожного движения. Примеры включают световозвращающую желто-зеленую школу. предварительные предупреждающие знаки и МИГАЮЩИЕ знаки ОГРАНИЧЕНИЕ СКОРОСТИ 25 миль / ч.

Размеченные пешеходные переходы помогают направлять детей по лучшим маршрутам в школу.

Ожидаемая эффективность

Ограниченные эмпирические данные свидетельствуют о том, что знаки и разметка тротуаров помогать обучать водителей и улучшать стиль вождения в школьных зонах.

Стоимость

Стоимость знаков обычно колеблется от 100 до 300 долларов за знак плюс затраты на установку (Bushell, Poole, Zegeer, Rodriguez, 2013). Стоимость разметки дорожного покрытия зависит от выбранного типа краски и дизайна разметки.

Ключевые факторы, которые следует учитывать

• Знаки следует использовать разумно, поскольку чрезмерное использование может привести к несоблюдению водителем правил а чрезмерное количество знаков может создавать визуальный беспорядок.

Меры оценки

• Конфликты пешеходов и велосипедистов в школьной зоне.

школьный знак ограничения скорости

Знак ограничения скорости в начальной школе Diggs-Latham в Уинстон-Салеме, Северная Каролина. Изображение предоставлено Майком Синеки.

Дорожный знак ограничения скорости в начальной школе Эрроухед в Глендейле, штат Аризона. Изображение предоставлено Майком Синеки.

Знаки ограничения скорости в школах предупреждают водителей о том, что они входят в школьную зону и им необходимо снизить скорость для школьников. MUTCD предоставляет руководство по установке знаков ограничения скорости в школьных зонах на определенном расстоянии от обозначенных школьных пешеходных переходов или на определенном расстоянии от края школьной территории.Ограничения скорости в школах варьируются в зависимости от закона штата и обычно составляют от 15 до 25 миль в час. Эти устройства важны, но ими нельзя злоупотреблять. Чрезмерное и необоснованное использование может привести к тому, что драйверы будут игнорировать устройства. На этих знаках также необходимо время от времени принуждать полицию.
Школьные световые указатели ограничения скорости иногда используются на оживленных улицах, где они могут помочь привлечь внимание водителей к школьному ограничению скорости. Школьные световые указатели ограничения скорости, которые активируются только в школьные часы, вероятно, более эффективны для привлечения внимания водителя, чем школьные световые указатели ограничения скорости, которые мигают в течение дня [Федеральное управление шоссейных дорог].

Верхний школьный указатель ограничения скорости

Верхний световой знак ограничения скорости в школе на Второй улице во Франкфурте, штат Кентукки. Изображение предоставлено Майком Синеки.

Школьные световые указатели ограничения скорости могут быть установлены над головой для еще большей видимости для водителя, чем боковые школьные световые указатели ограничения скорости.Лучше всего использовать надземные знаки и маяки в местах, где водители не могут видеть отмеченный пешеходный переход из-за топографии или других необычных препятствий, например, на гребне холма или на повороте.

Изменяемый знак сообщения

Этот сменный информационный знак на солнечных батареях, используемый в Милл-Вэлли, Калифорния, находится рядом со школой и работает только во время школьных поездок.

Постоянно установленные сменные информационные знаки подсвечиваются сообщениями или ограничениями скорости и используются для повышения осведомленности об ограничениях скорости в школьной зоне или для установления более низкой скорости во время перехода школы. И солнечные, и несолнечные блоки доступны по цене менее 3500 долларов за знак (Bushell, Poole, Zegeer, Rodriguez, 2013). Хотя оборудование, не использующее солнечную энергию, дешевле в приобретении, оно требует жесткого проводного подключения к источнику питания, что может быть намного дороже.

Знак обратной связи по скорости

Один из типов изменяемых информационных знаков – это знак обратной связи по скорости, который показывает «Ваша скорость» и «Ограничение скорости», чтобы предупреждать водителей об их фактической скорости и опубликованном ограничении скорости. Знаки обратной связи по скорости могут записывать подсчет трафика и программируются с помощью персонального цифрового помощника. Лучше всего они работают, если мигают или выдают сообщение ЗАМЕДЛЕНИЕ, если драйверы превышают установленный порог скорости. Знаки обратной связи по скорости по-прежнему необходимо использовать с другими стандартными знаками ограничения скорости, которые следует размещать перед знаками обратной связи или рядом с ними.

Переносной знак обратной связи по скорости

Типовой переносной радар скорости прицепа.

Переносные знаки ограничения скорости – это подвижные знаки обратной связи, напоминающие водителям об установленном ограничении скорости. Прицепы с радаром сообщают каждому проезжающему водителю информацию о скорости его движения. Эти машины используются в некоторых юрисдикциях вместе с правоохранительными органами. Например, устанавливаются знаки, родители уведомляются о присутствии правоохранительных органов, а затем офицеры появляются у билетных кассиров и водителей, которые не останавливаются для детей на обозначенных пешеходных переходах.В других местах знаки используются без каких-либо дополнительных действий принуждения. Переносные знаки ограничения скорости более подробно рассматриваются в разделе «Правоприменение».

Предупреждающие знаки для школы и пешеходные переходы

Пример школьного предупреждающего знака

Пример знака школьного пешеходного перехода.

Школьные предупреждающие знаки и знаки на пешеходных переходах через школу являются важными элементами программы безопасных маршрутов в школу.В главе 7 MUTCD издания 2009 г. эти знаки назначаются перед школьными переходами и на них, а также предписывается использование флуоресцентных пленок желто-зеленого цвета для всех новых школьных предупреждающих знаков. Школьные предупреждающие знаки обычно следует использовать перед первым знаком школьного пешеходного перехода, встречающимся в каждом направлении движения. Знаки школьного пешеходного перехода не должны использоваться на других переходах, кроме тех, которые примыкают к школам и на установленных школьных пешеходных маршрутах. Кроме того, школьный знак пешеходного перехода не должен устанавливаться на контролируемых переходах (где движение транспортных средств контролируется знаком STOP или YIELD).При установке этих знаков следует соблюдать правила MUTCD, а также местные и государственные нормы. Их нельзя использовать чрезмерно или недостаточно; а после установки их необходимо обслуживать и не допускать попадания ветвей деревьев и других визуальных препятствий.

Школьный предупреждающий знак со световозвращающим желто-зеленым покрытием столба в Фениксе, штат Аризона.Изображение предоставлено Майком Синеки.

Световозвращающие желто-зеленые крышки столбов могут быть прикреплены болтами к указателям, чтобы привлечь дополнительное внимание автомобилистов к школьным предупреждающим знакам. Эта обработка разрешена в MUTCD.

Разметка тротуара

Разметка тротуара в средней школе Мори в Денвере, штат Колорадо.Изображение предоставлено Майком Синеки.

Разметка на тротуаре или трафареты – эффективный способ повышения осведомленности водителей возле школ. Их можно использовать для дополнения правил и предупреждений, предоставляемых дорожными знаками и сигналами, или они могут передавать правила, указания и предупреждения независимо.

Использование разметки дорожного покрытия регулируется MUTCD, а также государственными постановлениями и инструкциями. В некоторых случаях государственные правила и инструкции могут отличаться от MUTCD. Например, в то время как MUTCD требует белых пешеходных переходов и трафаретов, Калифорния требует желтых пешеходных переходов и трафаретов в школьных зонах.Примеры трафаретов, обычно используемых в школьных зонах, включают SCHOOL, SLOW SCHOOL X-ING, STOP и 25 миль в час. Обратитесь за консультацией в местную юрисдикцию.

Трафареты следует проверять ежегодно. Установка трафаретов из термопласта или других пластиковых материалов может изначально стоить дороже, но эти материалы прослужат дольше, чем краска, и снизят затраты на долгосрочное обслуживание. На участках, где выпадает снег, следует учитывать тот факт, что трафареты могут быть закрыты снегом в зимние месяцы, и что регулярная вспашка может сократить срок службы маркировки.

Ограничения на парковку

Знак ограничения парковки в начальной школе Latham в Уинстон-Салеме, Северная Каролина. Изображение предоставлено Майком Синеки.

Ограничения на парковку необходимы для регулирования парковки родителей, но следует проявлять осторожность, чтобы не толкать автомобилистов в соседние районы или не отказывать родителям в подходящем и достаточном пространстве для парковки и высадки. Краску для бордюров и знаки можно использовать по отдельности или вместе, чтобы донести информацию об ограничениях на парковку.Для получения дополнительной информации см. Часть 7 MUTCD.

.