Презентация как звери к зиме готовятся подготовительная группа: Презентация”Как звери готовятся к зиме”. | Презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) на тему:

Содержание

Презентация"Как звери готовятся к зиме". | Презентация к уроку по окружающему миру (подготовительная группа) на тему:

Слайд 1

Как звери к зиме готовятся Снег на полях, лед на реках, Вьюга гуляет. Когда это бывает?

Слайд 2

Летом ходит без дороги Возле сосен и берёз, А зимою спит в берлоге, От мороза пряча нос. Хвост пушистый, Мех золотистый, В лесу живёт, А в деревне кур крадёт. Комочек пуха, Длинное ухо, Прыгает ловко, Любит морковку. Сама мала, Шубка пышна, В дупле живёт, Орехи грызёт. День и ночь по лесу рыщет, День и ночь добычу ищет. Ходит-бродит он молчком, Уши серые торчком. Сердитый недотрога Живёт в глуши лесной. Иголок очень много, А ниток – ни одной.

Слайд 3

Ё жик Всё лето еж усиленно питается, чтобы накопить побольше жирка и проспать всю зиму в своём уютном гнезде. Осенью ежи собирают сухие листья, траву и утепляют своё гнездо, а с наступлением заморозков впадают в спячку.

Слайд 4

Летом ходит волк сытый. Дичи много. Придёт зимнее время, звери спрячутся- нечего есть волку. Злые, голодные ходят волки, ищут добычу. К деревне подойдут… Где сторожа нет да запоры плохи – несдобровать овце. Волк

Слайд 5

Осенью у лисы густеет шёрстка, шубка становится очень тёплой и пушистой. В такой никакой мороз не страшен! В зимнее время лиса охотится на зайцев, птиц, а ещё мышей ловит- мышкует. Лиса

Слайд 6

Белочка Белке зимой ни мороз, ни ветер не страшны. Как закрутит метель , непогода- белка скорей к своему дуплу спешит. Дупло у белки веточками, сучьями выстлано-большое , круглое, а сбоку лазейка. Свернётся она клубочком, пушистым хвостиком прикроется и спит.

Слайд 7

Медведь На зиму медведь впадает в спячку. Берлогу он роет в глухой чаще под деревом, а утепляет ветками и травой. В январе у медведицы рождаются 2-3 медвежонка. До весны они живут в берлоге, растут и набираются сил . Медведь

Слайд 8

Заяц Ещё и осень не началась, а заяц линять стал- менять свою лёгкую серую шубку на тёплую- белую, на снегу не заметную. Спит заяц зимой на снегу, запасов не делает- грызёт тонкие веточки и кору. Заяц

Слайд 9

А теперь мы поиграем!!! НАЙДИ НЕДОСТАЮЩИЙ ПРЕДМЕТ (по аналогии)

Слайд 10

Выбери картинку

Слайд 11

Выбери картинку

Слайд 12

Выбери картинку

Слайд 13

Молодцы!

Презентация как животные готовятся к зиме копия. Презентация для детей "Как звери готовятся к зиме" презентация к уроку по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему Лярская Наталья Викторовна

«Животные зимой» - Заяц- беляк легко передвигается по глубокому снегу. Дикие животные. У зайцев много врагов: охотники, волки, лисицы, собаки, орлы, совы. Ты же видишь, мы свои! Кто в глуши твоей таится? Лежку заяц устраивает на открытом месте или под поваленными деревьями. Что за зверь, какая птица? У зайца есть и друзья!

«Звери зимой» - Белочка зимой. Куница зимой. Птицы зимой. Кабан зимой. Синица зимой. Воробей зимой. Представления детей об образе жизни лесных зверей. Следы животных на снегу. Ежик зимой. Медведь зимой. Лиса зимой. Лось в лесу зимой. Заяц- беляк. Клест зимой. Лес зимой. Ворона зимой. Дикие звери зимой. Волк зимой в лесу.

«Дикие животные зимой» - Вообще в наших лесах водится 58 видов животных. - Послушайте наблюдения охотника. - Школьники должны быть прежде всего экологически культурными людьми. Охота открывается в определенное время и в определенных местах. Лосиное молоко целебное. - В погоне за пушниной, люди могут истребить всех пушных зверьков.

«Жизнь животных зимой» - Учебные предметы: Окружающий мир. Зима. Месяц волчьих – с голодухи – налетов на деревни; похищают собак, залезают в овчарни. . Февраль. Январь, говорит наш народ, – году начало, зиме середка. Жизнь и зимой продолжается. Основополагающий вопрос: как изменяется природа зимой. Тетерева и куропатки всю зиму ночуют в снегу: тепло и не увидит никто.

«Как звери готовятся к зиме» - Не будет ни травы, ни ягод. Осенью меняет и заяц свою шубку серую летнюю на белоснежную. На ветке не птичка- зверек – невеличка, мех теплый, как грелка. Проворная зверюшка живет в дупле- избушке. От врагов спасают ноги, а от голода- кора. Как звери к зиме готовятся. Скоро наступит зима, выпадет снег и зверям будет трудно найти себе еду.

«Живая природа зимой» - Снег на полях, лед на реках. Щегол. В гости к зиме. Неживая природа зимой. Живая природа зимой. Угадай, кто не впадает в зимнюю спячку. Какие животные меняют окраску к зиме. Тест «В гости к зиме». Явления в неживой природе. Игротека. Домик. Зимующие птицы. Как животные готовятся к зиме. Укажи зимующую птицу.

Всего в теме 9 презентаций

ИРАИДА ПОЛЯКОВА
Презентация «Как дикие животные готовятся к зиме»

Собрались и полетели

Утки в дальнюю дорогу.

Под корнями старой ели

Мастерит медведь берлогу.

Заяц в мех оделся белый,

Стало зайчику тепло.

Носит белка месяц целый

Про запас грибы в дупло.

Рыщут волки ночью темной

За добычей по лесам.

Меж кустов к тетерке сонной

Пробирается лиса.

Прячет на зиму кедровка

В старый мох орехи ловко.

Хвою щиплют глухари.

Зимовать к нам прилетели

Северяне-снегири.

Какое время года к нам приближается? Правильно, зима! Сейчас у нас поздняя осень. Ребята, а вы знаете, что звери, живущие в лесах, готовятся к зиме почти также как и мы! Они тоже делают съедобные запасы, утепляют свои норки, меняют свою летнюю шкурку на зимнюю, а некоторые животные вообще всю зиму проводят в глубоком сне! Сегодня мы и поговорим с вами как разные животные готовятся к приходу зимы . Что-то расскажите вы мне, а что-то и я вам!

Белкам, которые спят зимой только в очень сильные морозы, запасы необходимы капитальные. В отличие то многих других животных , белки пользуются своими запасами сообща. Осенью они прячут жёлуди и орехи в лесную подстилку, в дупла, землю. Достать от туда их может не только сама хозяйка, но и любая другая белка. Грибы они тоже запасают особым

способом : нанизывают их на ветки деревьев или рассовывают в развилки между веток. К зиме шубка у этого зверька становится очень мягкая и пушистая, а цвет сероватым. Своё гнездо она сооружает на высоких елях или соснах. Внутри гнезда- мягкая трава, мох, комочки шерсти. В сильные морозы белка не вылезает из своего дупла, может даже и уснуть.

К холодам ежам надо накапливать жир, а осенью у ежей мало добычи. Черви прячутся в землю, Скрываются юркие ящерицы. Трудно находить жуков и лягушек. В ясные осенние дни ёж готовит себе тёплое гнездо для зимовки. Ночью и днём таскает в нору сухие листья и мягкий лесной мох. В зимней спячке ёж проводит более шести месяцев. В это время он ничего не ест и не двигается. Спит еж свернувшись клубком, в логове, под глубоким сугробом, как под толстым, пушистым одеялом. И спит он так всю зиму, до весеннего солнышка.

Как мы знаем перед наступлением зимы заяц меняет серую шкурку на белую. Питаются зимой они корой, мелкими веточками осины, ивы, берёзы. Зимой поваленное дерево может стать настоящей заячьей столовой, куда зверьки наведываются каждый день, пока не обгрызут всю кору. Постоянного жилища у них нет. В сильные холода прячутся они под заснеженными кустами.

6 - 7 слайд

Лисы и волки. Эти хищники конечно не спят. К зиме у этих зверей шерсть становится более густая. Зимой волки объединяются в крупные стаи. Их жертвами становятся кабаны, зайцы, косули. А лисы нападают на более мелкую живность - зайцы, мелкие грызуны, птицы. Норы роют обычно в рощах, на склонах холмов и оврагов.

Живут они в лесах. Ближе к осени, когда поспевают ягоды брусники и черники лоси любят полакомиться ими прямо с веточками, также любит и грибы, даже ищет их специально. Зимой лось гложет кору осины, рябины и ивы. В конце осени он сбрасывает свои рога, а к весне у него отрастают новые. Постоянного жилища они не готовят . Трудно приходится им зимой, когда снежный настил очень глубокий, ведь перебираться по нему с такими длинными ногами не легко.

Осенью семейство бобров занято заготовкой корма . В одиночку, а иногда и вдвоём, бобры легко валят осину и иву. Строят они себе прочные хатки. Вход в неё всегда устроен под водой, чтобы враг не подобрался. Зимой внутри бобриного жилища тепло, температура плюсовая.

Основную пищу медведя составляют ягоды, орехи, корни, луковицы, муравьи, личинки жуков и рыба. Этим он накапливает жировой слой к зиме . Бурые медведи устраивают себе берлогу в потаённом, малодоступном месте. Чаще всего- под корнем вывороченного дерева или в буреломе. В ноябре медведи забираются туда и погружаются в сон. Спят медведи беспокойно. Если их что-то потревожит, они могут бросить берлогу и соорудить другую. В берлоге у медведицы рождаются медвежата, обычно 1-2, редко 3. Они очень маленькие, размером с рукавицу. Мама медведица кормит их молоком 8 мес. и даже тогда, когда она спит зимой.

Рысь в спячку не впадает. Среди всех представителей семейства кошачьих рысь лучше всего приспособлена к холодам. Она великолепно передвигается по глубокому снегу, лазает по деревьям. Любимая добыча рысей - зайцы, тетерева, рябчики. Иногда она нападает на детёнышей кабанов, в голодную зиму она может прокормиться и мелкими грызунами. Зимой особенно достаётся от рыси лосям, когда этим длинноногим животным трудно передвигаться по глубокому и рыхлому снегу. К зиме шерсть у рыси становится густая, пушистая и мягкая, а лапы рыси сильно опушены, чтобы не чувствовать холода.

Публикации по теме:

Интегрированное занятие «Животные готовятся к зиме» во второй младшей группе Программные цели: 1. Дать представление о том, как дикие животные в лесу готовятся к зиме, их жилище; 2. Активизировать и обогащать словарь.

Конспект НОД «Как животные готовятся к зиме» Задачи: - Формировать представления о сезонных изменениях в жизни животных и о разнообразии вариантов их подготовки к зиме. -Воспитывать.

Конспект ООД по познавательному развитию «Как дикие животные к зиме готовятся» Цель: Дать детям представления о жизни диких животных зимой. Формировать интерес к окружающей природе. Развивать память, внимание и речь.

Конспект ООД по познавательному развитию с детьми старшей группы «Как животные готовятся к зиме» Тема: «Как животные готовятся к зиме». Цель: Формирование представлений о сезонных изменениях в жизни животных и о разнообразии вариантов.

Конспект совместной деятельности воспитателя и детей старшей группы «Как дикие животные приспосабливаются к зиме» «Как дикие животные приспосабливаются к зиме»Задачи: Расширить и углубить представления детей о приспособлении животных к зимним условиям.

Конспект занятия «Как звери к зиме готовятся» Муниципальное образовательное учреждение Белозоровская основная общеобразовательная школа ТЕМА: Как звери к зиме готовятся.

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Как звери готовятся к зиме Презентацию подготовила воспитатель дошкольной группы МОУ Туманненская ООШ Барукова Елена Евгеньевна

Осенью зайчик начинает менять цвет шубки и линять. Но линяет зайчик не сразу. И поэтому зайцы любят тереться о кусты, чтобы побыстрее избавиться от летней шерстки. Поменял зайка шубку – значит, к зиме готов! Зимняя шубка его спрячет и от лисы, и от волка!

Зайчик. Александр Блок. Маленькому зайчику На сырой ложбинке Прежде глазки тешили Белые цветочки… Осенью расплакались Тонкие былинки, Лапки наступают На жёлтые листочки. Хмурая, дождливая Наступила осень, Всю капустку сняли, Нечего украсть. Бедный зайчик прыгает Возле мокрых сосен, Страшно в лапы волку Серому попасть… Думает о лете, Прижимает уши, На небо косится – Неба не видать… Только б потеплее, Только бы посуше… Очень неприятно По воде ступать!

Радуется ли зайчик осени и зиме? Почему? Детям постарше можно рассказать о том, что осенью у зайчихи появляются маленькие зайчатки. Это происходит во время листопада и поэтому у них очень красивое имя. Их называют… (пусть малыш придумает свое имя для зайчаток, проявит словотворчество). Похвалите его за любые варианты, а потом сообщите как действительно называют таких зайчат. Их называют вот как красиво – «листопаднички» !

Зайчиха кормит своих зайчат – листопадничков и убегает, оставляя их одних. Зайчатки, затаясь, сидят под кустом. Зачем же зайчиха их бросает? Оказывается, она бросает их, чтобы по ее следам зайчат не нашел дикий зверь! Этим она их спасает! Ведь зайчатки запаха не имеют, и их никто почуять не может. А вот зайчиха имеет запах и ее могут почуять враги! Молоко у зайчихи очень вкусное, и зайчаткам его хватает на три дня! А потом их находит зайчиха. Зайчихи кормят не только своих деток, но и чужих зайчат. Кормят и убегают, чтобы не привлечь к малышам врагов!

А. Толстобровова Смотрит зайчик в огород. Что на грядках там растет? Вот горох, морковь, капуста... В огороде стало пусто.

медведь Мишка лапою мохнатой Не спеша малину рвёт. Ходит, ищет косолапый Сладкий и душистый мёд.

Медведь осенью тоже готовится к зиме. Зимой он будет спать в берлоге, но ведь дом - берлогу сначала надо подготовить! Медведь делает берлогу для зимовки под вывернутом с корнями деревом в сухом месте. Перед тем, как лечь в берлогу и уснуть, мишка путает свои следы, чтобы никто его не нашел. Он ходит по лесу петлями, шагает по бурелому, по деревьям, чтобы скрыть свои следы. Если кто-то рядом есть, то медведь ни за что не пойдет в свою берлогу! Будет ждать, когда все уйдут и путать свои следы! Медведь ложится спать еще до первого снега, чтобы его следы не были заметны на снегу. Интересно, что медведи ложатся спать головой к югу.

Медвежьего следа зимой не сыскать, Отправила Зимушка Мишеньку спать. В берлоге он сладкую лапу сосет, А снится ему, что он кушает мед. От радости Мишка довольно урчит. Эй, звери, потише… Пусть Миша поспит.

Осенью медведю надо много есть, чтобы пережить зиму. Любят мишки ходить осенью на овсяные поля и лакомиться овсом. Наверное, мама тебе готовит кашу из овса? Такая каша называется «Геркулес», потому что она дает человеку много силы. Овес дает силу и людям, и зверям, и птицам. Поэтому овес так нужен осенью мишкам! Наедается мишка осенью не только овсом, но и рыбой, муравьями, жуками, осенними ягодами, чтобы на всю зиму хватило. Перед зимней спячкой медведи тоже меняют шубу на зимнюю, теплую, густую, длинную и пушистую. Только шуба у медведей и летняя, и зимняя одного и того же цвета. Засыпает медведь не сразу, в холодную зиму спит крепко, а вот в оттепель спит чутко.

Почему медведь спит зимой? В. Орлов -Мишка, мишка, что с тобой? Почему ты спишь зимой? -Потому что снег и лед – Не малина и не мед!

Ёж Как часто мы видим в мультфильмах радостного ежика, несущего грибы на своих иголках. Но на самом деле ежик готовится к зиме совсем по-другому!

Осенью ежик готовит себе дом для зимовки. Дом ежика называется «нора». Ежик нанизывает себе на спину листики, а потом в норе их стряхивает. И ночью, и днем трудится ежик, делая себе уютный домик – носит в него мох и листья. Из мха и листьев ежик сделает себе мягкую теплую зимнюю постельку! Потом заберется он в свою нору, зароется в листья и теплый мох и заснет сладким сном на всю зиму! А проснется уже весной! Есть и еще один миф о ежике, что он собирает осенью яблоки для своего пропитания. Это тоже не так! Осенью в лесу много клещей, которые забираются между ежиных иголок и очень беспокоят ежиков. Ежики спасаются тем, что насаживают на свои иголки яблоки. Получается яблочная кислота, которой очень боятся насекомые. Вот поэтому ежик на себе осенью яблоки и носит!

БЕЛКА Как готовит себе корм на зиму белка, знают почти все дети, ведь во всех мультфильмах показано, как она развешивает на ветках деревьев грибы, сушит их на пнях. А еще она собирает орехи, желуди, шишки. Куда же белочка их прячет? Под пни, под корни деревьев, в дупла, в мох. К зиме белки готовят и свои дома. Дом у белок называется «дупло». Но если дупла нет, то белка строит себе гнездо. Это шар из веточек и кусочков коры с одним входом. Внутри гнезда белочка кладет мох, птичьи перья, чтобы было теплее. Она затыкает мхом и травой щели. Гнездо белка строит очень высоко на дереве, чтобы никто в него не забрался. Зимняя шубка у белки серебристая, похожая на снег. А летом – рыжая.

Сушит белочка на ветке Гриб себе и гриб соседке. А соседка ищет шишки Для себя и для сынишки. А подружке даст орех – Хватит лакомства на всех!

Летом белочка рыжая, а зимой серая

Бобр Это бобр, а это хатка, в которой он живёт

Бобр – удивительное животное! Его называют даже «Королем грызунов»! У бобра хвост лопаточкой, острые зубы. Своими зубами бобр может даже перегрызть дерево! Бобры умеют плавать, а шубка у них особая – она не промокает в воде! Бобры заботятся о своей шубке и тщательно за ним ухаживают. Они расчесывают его передними лапками, зубами и коготочками задних лапок. А вот спинку расчесывать им помогают другие бобры, ведь до спины самому не дотянуться! Как и тебе, наверное, спинку помогает натереть мочалкой мама, когда ты моешься!

Дом бобра называется «хаткой». Бобры строят дом из веток и сучьев. Дом бобров очень прочный, ведь все веточки он скрепляют глиной, илом. В хатку можно зайти только под водой. Бобры живут семьями. Осенью у них много дел – надо подготовить к зиме плотину, отремонтировать ее, заготовить много веток и сложить их около своего домика – «хатки». Это их «еда» на зиму. «Еду» они хранят под водой около своего дома. А еды зимой им понадобится очень много! Ведь бобры зимой не спят, и им нужно есть! Зимой бобры плавают под водой и едят корни водных растений и свои осенние заготовки корма – припасенные ветки.

Барсук Это барсук. Как узнать барсука среди других животных? По полоскам!

Под берёзой на горе Спит барсук в своей норе. А нора у барсука Глубока-преглубока. Барсуку тепло и сухо, Целый день ласкают ухо Шум берёзовых ветвей Да сопение детей: На подстилке крепко спят Мальчики с усами И от сытости сопят Влажными носами… Скрипнет ветка или сук – Приоткроет глаз барсук. Чутким ухом поведёт, Усмехнётся и уснёт: Ведь нора у барсука Глубока…

Барсук тоже готовит свой дом к зиме. Дом барсука – нора. Осенью барсук ремонтирует дом, приносит сухую траву, мох, листья и готовит себе на зиму теплую и мягкую постель. Как у нас на кровати есть матрац и подушка, чтобы было мягко и удобно спать, так и барсук хочет сделать свою постель мягкой и удобной.

А еще барсук запасает себе еду на зиму, сушит ее и прячет в нору. Запасает он желуди, семена, корни растений. К зиме барсук засыпает в своей норке.

Мышка Найди мышку на картинках. Что она делает? На зиму мышка запасает зерно.

Мышка подготовила свою кладовую на зиму и наполнила ее зерном. Иногда мышки делают свою кладовую прямо на поле и каждую ночь носят в нее зерна. Нора мышки имеет несколько входов, и в ней есть «спальня» и несколько «кладовых». Зимой мышка спит только в холодную погоду, а в остальные дни ей надо есть, поэтому и запасает она еды так мног

Лиса и волк Чем похожи лиса и волк?(у них есть лапы, морда, длинный хвост, они хищники) Чем они отличаются?

Лиса к осени уже вырастила своих лисяток., поэтому она не сидит в норе. Но если опасность угрожает, то лиса бежит в свой дом и прячется. Нора у лисы на опушке леса на холме, чтобы лиса могла видеть лес со всех сторон. Лиса очень умная, она никогда не бежит сразу к норе, сначала делает петлю, чтобы запутать свои следы, а потом уже прячется в норе.

Лиса – хищник, она зимой не спит и запасов на зиму не делает, как и волк. Но вот шубку к зиме и лиса, и волк готовят. Шерсть у них, как и у всех зверей, отрастает и становится очень теплой и пушистой, чтобы зимой не было холодно.

Спасибо за внимание!

Лярская Наталья Викторовна,

воспитатель

МАДОУ д/с № 79 к/в города Тюмени,

Презентация для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Как дикие животные готовятся к зиме»

Презентация помогает решать следующие образовательные задачи:

1. Систематизировать знания детей о жизни диких животных зимой

2. Обогащать словарный запас детей: «подшёрсток», «кладовая»

3. Развивать музыкальную отзывчивость

4. Воспитывать чуткость к художественному слову

5. Воспитывать бережное отношение к природе

Данную презентацию целесообразно использовать как на ознакомительном занятии по теме со звуковым сопровождением, так и на обобщающем занятии без сопровождения звука.

Так же можно воспользоваться ею при проведении викторины по теме.

В старшей возрастной группе данной презентацией дети могут пользоваться в самостоятельной деятельности.

Кроме того, данную презентацию можно использовать на родительском собрании для демонстрации объёма знаний, полученных и усвоенных по данной теме в детском саду.

Слайд 2

Осень краски разбросала

На деревья и кусты.

И горят они всё ярче,

Словно летние костры.

Золотистый и багровый,

Жёлтый праздничный наряд.

Опадает лист осенний,

Наступает листопад.

Красивое время года осень. Пора сбора урожая у людей. Да и лесные обитатели заняты подготовкой к зиме.

Слайд 3

Но только никого из жителей что-то не видно…Как только отгадаете про них загадки, они и появятся.

Зверь мохнатый любит мёд.

Если что-то не поймёт,

Может дико зареветь,

Потому что он… (медведь)

Серый, страшный и зубастый

Произвел переполох.

Все зверята разбежались.

Напугал зверят тех … (волк)

Всех боится он в лесу:

Волка, филина, лису.

Бегает от них, спасаясь,

С длинными ушами… (заяц)

Лесная рыжая плутовка –

Известна всем её сноровка.

С ней аккуратней, не зевай

А дверь в курятник запирай! (лиса)

Вместо шубки лишь иголки.

Не страшны ему и волки.

Колкий шар, не видно ножек,

Звать его конечно... (ёжик)

Кого кроме названных животных мы можем встретить в осеннем лесу?

Слайд 4

Медведь и ёж готовятся к длинному зимнему сну. Наедают побольше жира, готовят место для сна: медведь берлогу, а ёж утепляет норку мхом, сухой травой, клочками шерсти. К наступлению поздней осени они впадают в зимнюю спячку.

Змеи тоже ищут укромное место для зимнего сна. Это может быть нора, яма, ращелина в скале, пустое место под корнями деревьев. Для длинного сна змеи собираются по несколько особей и сворачиваются в клубок.

Слайд 5

Оставшиеся звери зимой не спят. Они меняют летнюю лёгкую шубку на зимнюю – тёплую. У них вырастает густой зимний подшёрсток.

А заяц и белка меняют и цвет шубки.

Какого цвета шубка зайца зимой?

Шубка белки становится серебристого окраса.

Слайд 6

Белка на зиму утепляет своё дупло и делает запасы на зиму. Собирает орехи, шишки, жёлуди, развешивает на веточки деревьев сушить грибы.

Мышь тоже утепляет свою норку сухой травой, клочками шерсти, мхом. Собирает и носит в свою кладовую различные зёрна.

Слайд 7

Птицы, которые питаются насекомыми, улетают из наших краёв, т. к. им нечего становится есть. Ведь некоторые насекомые погибают, другие прячутся под корой деревьев, в ращелинах, закапываются глубоко под землю и замирают до весны. Поэтому и улетают из наших краёв: кукушка, ласточка, скворец, соловей, дрозд.

Слайд 8

Не останутся у нас птицы, которые питаются рыбой и водоплавающие. Поздней осенью водоёмы замерзают, покрываются льдом и таким птицам становится невозможно добыть себе пищу. Улетают из нашего края: гусь, чайка, утка, лебедь, журавль.

Слайд 9

Но не все птицы улетают на зиму в тёплые края. Некоторые остаются с нами. Каких птиц мы можем видеть зимой в наших краях?...

Конечно, это - голубь, воробей, сорока, синица, ворона.

Слайд 10

Природа замерла в ожидании снега, как волшебства. Унылый дождь сменился белым полотном снега. Снежинки нежно ложатся на всё вокруг. Воздух стал особенным, морозным. Впереди зима.

Уважаемые педагоги и родители — участники выставки!

2 июня 2015 г. в информационно-выставочном комплексе Тюменской областной Думы состоялась торжественная церемония награждения победителей региональной методической выставки «Современная образовательная среда детского сада и семьи».

Открытое занятие «Как звери готовятся к зиме» в старше-подготовительной группе. Поздняя осень

Здравствуйте, наши дорогие мамочки и папочки! Продолжаем осеннюю тематику и сегодня будем рассказывать деткам о жизни животных осенью.

Осенью животные готовятся к самому суровому времени года – зиме. От того, как пройдёт эта подготовка, зависит жизнь мохнатых, пернатых и других обитателей лесов, полей, городских парков, скверов.

Одними из первых на изменение погоды реагируют насекомые.

Большинство из них ищут уютные убежища, в которых можно проспать всю зиму. Эти убежища они находят под опавшей листвой, под корой, отставшей от ствола дерева, в щелях домов.

А вот бабочки превращаются в куколок и так пережидают холодную зиму.

Торопятся уйти на зимовку и ящерицы, змеи, лягушки, жабы. Бурые травяные и зелёные лягушки осенью держаться ближе к водоёмам, на дне которых и зимуют. Жабы ищут себе укрытие на суше: под корнями деревьев, в норках мелких грызунов.

Ящерицы осенью глубже забираются в свои норки, под мох, в опавшую листву, под корни деревьев, в гнилые пни.

Когда наступают холода и исчезают насекомые, перелётные птицы – ласточки, стрижи, мухоловки – начинают готовиться к путешествию в тёплые страны.

Лесные звери тоже начинают готовиться к зиме. Некоторые из них начинают много кушать, чтобы у них под шкуркой образовался жирок, который хорошо согреет зверя в зимнюю стужу. Например – медведи и барсуки. Многие обитатели леса делают запасы на зиму (белки, мыши, кроты), готовят зимнее жильё.

Осенью у многих животных начинается линька – у них вырастает тёплый подшерсток, а шёрстка меняет свою окраску.

У зайца-беляка вся шубка становится белой, и только кончики ушек – чёрненькие, а у зайца-русака шубка светлеет только на боках.

Белочка к зиме становится серенькой, меняя свою яркую огненно-рыжую шубку на более незаметную в зимний период.

Когда появляется снег и становится холоднее, некоторые животные ложатся в спячку. К таким животным относятся ежи и медведи, которые не могут прокормиться в зимнее время.

На сегодня всё. В скором времени на Ясном Солнышке появится и презентация на тему «Жизнь животных осенью».

Также, вы можете получить мою бесплатную книгу .

С Уважением.
Елена Медведева.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 11 «Сказка» комбинированного вида городского округа город Кумертау Республики Башкортостан

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

ПО ТЕМЕ: Как звери готовятся к зиме.

Подготовила воспитатель

Саклакова Лариса Владимировна

Кумертау

Программное содержание : Формировать представления о лесе, как среде обитания диких животных, и об экологической пирамиде; закрепить понятия: дикие животные, травоядные животные, хищные животные; где живут дикие животные, чем питаются, как готовятся к зиме; развивать умение составлять рассказы на тему «Как животные готовятся к зиме», воспитывать бережное отношение к лесу и его обитателям, составление экологической пирамиды.

Предварительная работа: беседы с детьми о лесе,

сравнение диких и домашних животных,

сравнение травоядных животных и хищных животных,

беседа о том, как дикие звери готовятся к зиме,

рассматривание иллюстраций диких животных,

отгадывание загадок о диких животных, чтение рассказов о животных

Материал: Предметные картинки (дикие животные), сюжетные картинки (как животные готовятся к зиме), цветные карандаши, бумага.

ХОД ЗАНЯТИЯ

(Дети стоят полукругом)

ВОСПИТАТЕЛЬ: Сегодня, дети, я решила прочитать вам отрывок из стихотворения Е. Трутневой «Осень».

Стало вдруг светлее вдвое,

Двор как в солнечных лучах -

Это платье золотое

У березы на плечах.

Утром мы во двор идем -

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят …

О каком времени года говорилось в стихотворении?

Ответы детей (Об осени)

Назовите осенние месяцы.

Ответы детей (сентябрь, октябрь, ноябрь)

Как вы понимаете, выражение «листья сыплются дождем»?

Ответы детей . Идет листопад.

А какие признаки осени вы знаете?

Ответы детей: Осенью солнце светит, но греет слабо. День становится короче ночи. Небо осенью серое, пасмурное, хмурое. Листья на деревьях становятся разноцветными. Начинается листопад. Перелетные птицы улетают в теплые края, а зимующие остаются с нами. Дикие животные готовятся к зиме.

ВОСПИТАТЕЛЬ: А каких диких животных Башкортостана вы знаете?

Ответы детей: Лиса, медведь, еж, белка, волк, лось, заяц, кабан, рысь.

Воспитатель: А почему этих животных называем дикими?

Ответы детей: Потому что они живут в лесу, и человек о них не заботиться. Потому что они сами о себе заботятся и живут в дикой природе.

Воспитатель: дети, я предлагаю вспомнить, где дикие животные живут в лесу. (Проводиться дидактическая игра «Кто, где живет»).

ВОСПИТАТЕЛЬ: Где живет белка? (белка живет в дупле).

Где живет медведь? (медведь живет в берлоге).

Где живет лиса? (Лиса живет в норе).

Где живет волк? (Волк живет в логове).

Где живет еж? (еж живет в гнезде из листьев).

Где живет лось? (Лось живет в лесной чаще).

ВОСПИТАТЕЛЬ : Молодцы, дети, не забыли, как дикие животные приспособились без помощи человека жить в лесу. А какое время года следует за осенью?

Ответы детей: (за осенью придет зима)

Воспитатель: Правильно, за осенью наступает зима. Зима - это очень трудное, холодное время года. Зимой диким животным очень трудно в лесу: холодно, мало пищи. Поэтому дикие животные готовятся к зиме. Но сначала проведем разминку, нам, дети тоже нужно готовиться к школе. Проводится пальчиковая гимнастика: «Животные, которых мы можем показать».

Дети подходят к доске, на которой находятся картины диких животных.

Ой, слышите, кто то к нам стучится. Тихо. Сейчас я посмотрю. Дети, это Незнайка к нам пришел. Он говорит, что тоже хочет знать о том, как звери готовятся к зиме. Расскажем Незнайке? Усаживайся, Незнайка, удобнее и слушай.

Дети, я даю вам волшебный клубок, который может записать наш разговор. Потом мы его подарим Незнайке, вдруг он что-то забудет, поднесет к уху и услышит ваши рассказы еще раз. Передавайте клубок осторожно, не спеша. Как услышите слово стоп, начинайте рассказ о том, как дикие животные готовятся к зиме.

Воспитатель держит клубок и рассказывает, как зимуют лоси: лоси уходят далеко в чащу леса, где много кустарника и валежника, где холодный ветер утихает и легче переносить холод, куда трудно пробраться хищным животным. Плотный мех мешает хищникам продвигаться в густом валежнике и лоси в безопасности зимуют.

Воспитатель передает клубок детям.

ДЕТИ: Белочка делает летом и осенью запасы на зиму, прячет в свои лесные кладовые шишки, орешки, сушеные грибы. Лесные кладовые она устраивает в старом дупле, которое оставил трудолюбивый дятел. У белочки к зиме меняется цвет и густота шубки.

Заяц меняет серую шубку на белую, более теплую. Он это делает, чтобы зимой было тепло и чтобы быть незаметным на снегу. Ведь у зайчишки очень много врагов. Это и лиса, и волк, и сова, и куница. Если летом зайчишка вволю щипал травку, а осенью лакомился сочной капустой и морковкой, то зимой туго ему приходиться, остается только кора деревьев и ветки кустарников, торчащие из-под снега.

Еж осенью сытно питается, чтобы накопить под своей колючей шубкой очень много жира, потому что зимой он впадает в спячку и ему нужно спокойно спать всю зиму. Ежик выбирает для себя удобную ямку, или небольшую ложбинку, где-нибудь под раскидистым деревом, заворачивается в листья и засыпает, ожидая, когда его засыплет снегом.

МЕДВЕДЮ тоже надо хорошенько питаться, накопить под шкурой побольше жира, чтобы всю зиму преспокойно спать. Медведь устраивает себе берлогу в небольшом овражке, завалив на него дерево и забросав сухим валежником. Забирается внутрь и засыпает. Когда выпадает снег и засыпает овражек, медведю становиться тепло и уютно.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ребята, а лиса и волк к зиме не готовятся, почему эти животные не готовятся к зиме? (они хищники и поэтому все время ищут себе еду).

Да, нелегко приходиться диким животным зимой в лесу. Ну вот, Незнайка, получай волшебный клубочек и беги, рассказывай то, что узнал. Дети, Незнайка вас поблагодарил, попрощайтесь с Незнайкой.

Нам пора поиграть.

Физкультминутка:

Зайцы скачут скок-скок-скок!

Да на беленький снежок,

Приседают, слушают -

Не идет ли волк?

Раз - согнулся, разогнулся,

Два — нагнулся, потянулся,

Головою три кивка, встали, в сторону прыжок. Постояли, посмотрели и присели.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Подходите к столам. Дети, дикие животные приготовили вам гостинцы грибочки. Угощение - дикие животные разрешили подарить к чаю тому, кто назовет слова - определения для животных. (Дети говорят -какая, какой, выбирая на доске картинки с диким животным, убирая картинки после ответа).

ВОСПИТАТЕЛЬ вызывает детей. Дети дают слова-определения:

Белочка - заботливая, трудолюбивая, хлопотливая, шустрая, ловкая.

Заяц - трусливый, боязливый, пугливый, белый, серый,

Медведь - неуклюжий, косолапый, неповоротливый

Еж - колючий, храбрый, отважный, смелый.

Рысь - ловкая, быстрая, смелая, чуткая.

Лось - большой, сильный, быстрый, травоядный

Волк быстрый, злой, серый, зубастый.

Лиса - красивая, пушистая, осторожная, хитрая, быстрая.

Воспитатель: Дети, назовите травоядных диких животных Башкортостана. (Заяц, лось, белка).

Каких диких хищных животных Башкортостана вы знаете? (волк, лиса, рысь, еж).

А как вы думаете, хищных животных должно быть меньше, чем травоядных или больше?

Ответы детей : Хищных животных должно быть меньше.

Воспитатель: Такие отношения выражаются в виде различных пирамид, которые так и называются - «экологические пирамиды».

Для того, чтобы травоядные наелись, травинок должно быть больше, чем травоядных животных. Поэтому полоска с травой длиннее, чем полоска с травоядными животными, а травоядных меньше, чем травы. Ну, а травоядных животных не прочь отведать на обед хищники. Они больше и сильнее им нужно съедать много травоядных животных. Поэтому в лесу

травоядных животных должно быть больше, чем хищников, чтобы всем хватило еды. Вот и получается пирамида. Подводится итог: чтобы всем хватило еды, травы должно быть больше, чем травоядных животных, а травоядных животных - больше, чем хищных диких животных. (На доске выкладывается экологическая пирамидка).

Зимой диким зверям приходится тяжело. У каждого есть свой план, как пережить зиму, они по-разному подготавливаются к лютым морозам. Кто-то запасается пищей, кто-то меняет одеяние, а кто-то готовит себе теплое жилище.

Как белки готовятся к зиме

Подготовку к зиме белки осуществляют на протяжении всего года. Они запасаются орешками, желудями, грибочками, ягодами, шишками, так как они питаются только растительной пищей. Добытую пищу они тщательно высушивают на ветках, пнях и складывают в свое жилище. Зимуют белки в дуплах, но не впадают в спячку. Они плохо переносят мороз, поэтому большую часть в зимнее время они проводят в своих домиках. Белки заблаговременно обустраивают дупло корой деревьев, мхом, найденными перьями и т.д. На зиму белки меняют свой окрас с рыжего цвета на сероватый, в целях маскировки.

Как бобры готовятся к зиме

Бобры подготавливают себе жилище заблаговременно. Они могут размещать его на уровне воды или под водой. Для этого они сносят палки, ветки, которые виртуозно связывают водорослями, травой или скрепляют глиной. Дом, построенный бобрами подо льдом, является теплыми и безопасными. Они не мерзнут зимой в воде, потому что их шуба непромокаемая. Бобры предварительно заготавливают себе пищу на зимнее время. Зимой они не впадают в спячку, а снижают свою активность, при этом подкрепляясь пищей.


Как барсуки готовятся к зиме

Зима для барсуков является тяжелым периодом в жизни, они плохо переносят пониженную температуру. Начало осени для барсуков характерно подготовкой жилья и сбора еды на зиму. Для того чтобы пережить зиму, они обустраивают себе нору травами, ветвями, мхом и т.д. Из еды запасаются орехами, желудями, растениями, семечками и т.д. Они чувствительны к морозам. Зиму проводят пассивно в норе, поедая запасы.


Как зайцы готовятся к зиме

Зайцы не обустраивают норы и не делают запас пищи к зимовке. Лютые морозы они переносят на лапах. В качестве маскировки, начиная с осени, зайцы меняют окрас с серого цвета на белый. Это дает им возможность маскироваться от хищников на фоне снега. Ну, а если его заметил волк или лиса, он прытко пытается сбежать. К зимним особенностям в поведении также относятся рытье временных нор в снегу или сене. В таких норах он отдыхает и набирается сил.


Как лисы готовятся к зиме

Подготовка к зиме начинается с утепления шубки. Их шерсть становится густая, пуховая, яркая. Она отлично защищает их от сильных морозов. Лиса круглогодично живет в норах. Зачастую местом для рытья норы является какая-либо возвышенность. Дабы лиса могла обозревать весь лес. Если она отошла далеко от своей норы и началась сильная метель, лисица может временно поселиться в другую заброшенную нору. Перед возвращением в нору она тщательно запутывает следы. Лисица не делает запасы на зиму, а регулярно выходит на охоту. Ее добычей становятся чаще всего грызуны. За неимением мяса, она может поесть найденные ягоды или овощи. Природой так сложено, что в зимнее время метаболизм у лисиц пониженный. Подкожный жир, растрачивается на согревание их в сильные морозы. Пушистые лапы позволяют передвигаться лисицам бесшумно при охоте на добычу. Лиса стойка к сильным морозам.


Как волки готовятся к зиме

Зиму волки переносят легко. К холодам их шерсть становится длиннее и пушистей. Она отлично их согревает в сильные морозы. Зачастую они выбегают на дороги, тропы для облегчения своего бега. У волков есть характерная особенность – объединения в стаю. Стаей они без труда ловят добычу в радиусе 30-60 км, потом вместе поедают ее. В среднем стая состоит из 7-12 волков.


Как медведи готовятся к зиме

С приходом осени медведь озадачен поиском и подготовкой жилья на зиму. Идеальным вариантом берлоги послужит расщелина в горе, нора в земле. Он тщательно утепляет ее ветвями, листвой, мхом и т.д. Перед тем как впадать в спячку, медведь в усиленном темпе наедает подкожный жир. Этот жир постепенно растрачивается на протяжении зимы. В моменты оттепели медведь может проснуться на несколько дней и приступить к поискам пищи.


Дикие звери по-разному подготавливаются и переносят зиму. Кто-то проживает сильные морозы в движении, кто-то пересиживает их, прячась в своем жилище, а другие впадают в спячку. Природа грамотно раздала особенности всем зверям.

У преимущественного количества представителей животного мира весной и летом происходит брачный период, а осень проходит под знаком подготовки к наступлению зимних холодов. Подготовка к зиме для животных, проживающих в достаточно холодных широтах – дело, от которого, без преувеличения, зависит жизнь. У многих из них – свои, индивидуальные способы перезимовать. Об этом мы расскажем ниже.

Как проходит подготовка большинства животных к зиме

Наиболее важным заданием является заготовка достаточного количества запасов пищи на зиму. Некоторые животные, такие как бабаки, полевые мыши и бурундуки занимаются этим вопросом еще с конца лета. Еще царит жаркое лето, а они уже вовсю ищут разные орехи и семечки, предусмотрительно пряча их в своей норе. Очень многие животные не делают никаких запасов, а просто много едят и набирают достаточное количество жировой прослойки, которая позволит перезимовать. Основной их заботой в осенние месяцы является поглощение как можно большего количества пищи. К таким животным относятся медведи, которые спит всю зиму в предварительно утепленной берлоге, барсуки, ежи, и даже летучие мыши. Все перечисленные млекопитающие на зиму впадают в состояние спячки, так как для них практически невозможно найти в холодный период года пищу. У многих теплокровных животных происходит осенняя линька – это смена короткого летнего меха на более густой и теплый. Линяют и меняют свой мех также зайцы, лисицы, волки, белки.

Кроме того, зайцы и белки меняют еще и цвет своего одеяния – для маскировки на снегу они становятся светлее. Птицы также осенью линяют, у них отрастают новые перья. Многие пернатые на зиму просто-напросто улетают в теплые края. Бобры, ежи, белки и медведи занимаются тщательной подготовкой своего жилища к зиме – утепляют и укрепляют его всеми возможными способами, таскают туда сухие листья, ветки, мох. От надежности и защищенности жилища зимой также будет зависеть жизнедеятельность животного. Лисицы, зайцы и волки, за исключением смены своей шубы, особенно к зиме не готовятся, так как не впадают в спячку и весь зимний период проводят в поисках пропитания. Волки с приходом зимы сбиваются в большие стаи, а лисицы переживают большие морозы в норках.

Как зимуют холоднокровные животные

К холоднокровным животным относятся земноводные, пресмыкающиеся, насекомые. Они переживают зимний период в неактивном состоянии. За несколько месяцев до наступления холодов в организме холоднокровного животного происходят определенные изменения. Насекомые, например, комары, на зиму также накапливают жир. Муравьи строят для зимовки большие муравейники. Интересным является тот факт, что в организме муравьев, жуков и многих других насекомых зимой вырабатывается специальное вещество, которое позволяет стойко переносить даже самые суровые морозы. За счет него в состоянии зимнего покоя в организме поддерживается обмен веществ. В клетках насекомых уменьшается количество жидкости. Практически все лягушки, черепахи, змеи и ящерицы впадают в состояние спячки, которое также именуется анабиозом.

Ирина Колесова
Как звери к зиме готовятся

1 слайд. Название презентации "Как звери к зиме готовятся"

Заяц

Зимой заяц меняет шубу на белый цвет. Белеют живот, передние ноги и уши. Потом бока и задняя часть тела. В начале декабря заяц уже сплошь белый. Плохо приходится длинноухим, когда долго нет снега, а они уже вылиняли. Белый мех выдаёт их врагам.

Медведь

Медведь зимует в берлоге. Место выбирает сухим, расположенным в расщелине или скале. Перед наступлением сна медведь ест мало для опустошения желудка и его герметизации. При спячке медведь не спит глубоко, дремлет, и в случае опасности встречает врага.

Лиса

С приходом зимы, лиса меняет свой мех, на более пышный, путем линьки. Днем она, как правило, спит в своей норе, а ночью охотится на мышей и других грызунов. Иногда, из-за нехватки пищи, лиса может красть домашних птиц, если обитает поблизости от деревни. Готовясь к зиме, лиса роет нору в рощах или на склонах оврагов.

Волк

Волк - опасный и хитрый зверь. Среди снежного леса жить им не просто, но возможно. Зимой волки собираются в стаи, чтобы легче поймать добычу. Стая волков за короткое время может поймать и разделить дикого кабана, а в одиночку волку это практически не под силу.

Белка

Белки плохо переносят морозы и вынуждены скрываться в чаще леса большую часть зимы. Заготавливать корм для себя белка начинает задолго до зимы. Вообще, белка круглый год таскает на ветки деревьев жёлуди, орешки, грибы, шишки. Потом белка сушит корм на пнях или высоких ветках деревьев и употребляет в пищу.

Бобры

Подготовку к зиме бобр начинает задолго до ее начала. Строит жилище на уровне воды или чуть ниже, а зимой и вовсе подо льдом. Там им теплее. Жилища, построенные бобром очень крепкие, древесные куски они связывают растениями и речной глиной. Корма на зиму бобру нужно достаточно, потому как они не впадают в спячку, а лишь понижают свою энергичность.

Барсук

Зимой барсук живет в норе, которую делает осенью. Внутри он обустраивает всё сухой травой, листьями, мхом, чтобы было как можно теплее. Кормом барсук запасается также с началом осени. Кормом для барсука являются корни растений, семена, жёлуди, плоды разных растений.

Ёж

Ежи начинают готовиться к зиме в начале осени. Подыскивают глубокую нору, не менее полутора метров глубиной, иначе в холодную зиму с сильными заморозками ежи могут просто замерзнуть и не выжить. Утепляют ее сухими листьями и мхом, закупоривают нору и впадают в спячку.

Бурундук

Бурундуки, целыми днями собирают запасы корма и прячут их у себя в норках, чтобы обеспечить себя едой на всю зиму. Бурундуки, питаются орехами, ягодами, семенами растений и даже насекомыми. Когда бурундуки находят что-нибудь съедобное, то хватают его и быстро засовывают в рот, в защечные мешки, а затем уже несут в нору. Бурундуки живут в норах с запутанными ходами, которые они, в зависимости от своего подвида и места обитания, обычно выкапывают в густых зарослях кустарников, возле поваленных деревьев или пней.

Лось

В первую очередь к зимовке двигаются самки с детенышами, а за ними взрослые лоси. В период морозов лоси прячутся по холки в толще рыхлого снега, а в период сильных ветров или во время бурана животные скрываются в чаще хвойного молодняка. Ложатся лоси под ветер полукругом и замирают в направлении следа.

Рысь

К зиме, как правило рысь наедает небольшой жировой подкожный запас, который вкупе с густой, плотной шерстью надежно защищает ее от морозов. Мощные широкие лапы позволяют ей быстро передвигаться по насту и снегу, не проваливаясь и не стесняя движения.

Мыши

Готовясь к заморозкам, мыши прокапывают основные ходы и многоэтажные норки. Под корнями деревьев, а также в местах, где сугробы зимой самые большие, они вырывают норы.

Суслик

У сусликов задолго до спячки в организме начинается повышенное выделение мужских стероидных гормонов, благодаря чему их мышечная масса увеличивается на четверть. Это, а также жировая прослойка, позволяют благополучно перезимовать.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Как дикие животные к зиме готовятся» «Как дикие животные к зиме готовятся». Педагогические цели обобщающее понятие «Дикие животные», учить отгадывать загадки о диких животных,.

«Как звери к зиме готовятся» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно.

Конспект интегрированной НОД «Как звери готовятся осенью к зиме» во 2-й младшей группе Задачи: Образовательная область «Познание» - закреплять знания детей о природных изменениях осенью; расширять представление детей о повадках.

Конспект НОД по экологическому воспитанию в старшей группе «Как звери готовятся к зиме» Тема: «Как звери готовятся к зиме?» Направление: познавательное развитие, речевое развитие Тип НОД: традиционное Цель: расширять знания.

Конспект НОД с детьми младшего дошкольного возраста «Как звери готовятся к зиме» Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми младшего дошкольного возраста на тему: «Как звери готовятся к зиме». Образовательная.

Как звери к зиме готовятся. Интеграция образовательных областей: «Познание»(формирование целостной картины мира) «Коммуникация», «Художественное.

Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе «Ходит осень по дорожке…» | Дошкольное образование

Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе «Ходит осень по дорожке…»

Автор: Людмила Владимировна Горбачева

Организация: МКДОУ «Мещовский детский сад»

Населенный пункт: Калужская область, г. Мещовск

Задачи:

  1. Обобщить и систематизировать знания детей об изменениях происходящих в природе осенью.
  2. Закреплять знания детей об осенних месяцах, о том как растения и животные готовятся к зиме.
  3. Развивать память, логическое мышление.
  4. Активизировать словарный запас детей.
  5. Воспитывать любовь к природе, желание помогать птицам.

Материал к занятию:

Картинки с изображением месяцев: сентябрь, октябрь, ноябрь

 

Ход занятия:

1. Организационный момент

Воспитатель:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг, и ты мой друг.

Дружно за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

/дети садятся/.

Воспитатель: Послушайте внимательно и постарайтесь отгадать загадку! О каком времени года в ней говорится:

Несу я урожаи, поля вновь засеваю,

Птичек к югу отправляю, деревья раздеваю.

Но не касаюсь ёлочек и сосен. Кто я?

Дети: осень.

/Выходит Осень/

2. Основная часть.

Осень:

В платье пёстро - золотистом

Осень к вам явилась в сад.

Я прекрасная царица

Вижу здесь мне каждый рад.

Вот уж снег кружится, утром холода.

Пришла пора проститься вам с осенью друзья!

Золотая волшебница- Осень,

Подожди, подожди уходить!

Ну, пожалуйста, мы тебя просим

Хоть немножечко с нами побыть.

Осень:

  • что ж останусь ненадолго с вами. Хочу послушать, что вы обо мне знаете.

/осень проходит и присаживается /

Воспитатель:

Ребята, давайте мы с вами поиграем в игру: «Хорошо- плохо». Я буду говорить, почему осенью плохо, а вы будете меня убеждать, почему осенью хорошо. А начинать надо так:

  • Осенью плохо потому, что часто идёт дождь. /Нет, осенью хорошо потому, что ещё ярко светит солнышко./
  • Осенью плохо потому, что холодно. /Нет, осенью хорошо потому, что созревают яблоки./
  • Осенью плохо потому, что сыро. /Нет, осенью хорошо потому, что можно ходить в сапогах по лужам, гулять с зонтиком./
  • Осенью плохо потому, что день становится короче. /Нет, осенью хорошо потому, что можно дома долго вечером играть./

Воспитатель:

А сейчас, я загадаю вам загадку, а вы угадайте о каком месяце в ней говорится:

Этот месяц непростой.

Этот месяц- золотой.

В золотом наряде лес.

От земли и до небес

Всё сверкает желтизной,

Зелены лишь ель с сосной.

Воспитатель:

О каком же месяце говорится в этой загадке?

Дети: о сентябре.

Воспитатель:

Правильно, молодцы. Скажите, а какой это по счёту осенний месяц?

Дети:

Первый.

Воспитатель:

А вы знаете, что в народе его называют «златоцветом». Как вы думаете, почему?

Дети: Потому что на деревьях начинают желтеть листочки.

Воспитатель: Скажите, а чем в это время занимаются люди?

Дети:

Собирают урожай, грибы, делают заготовки.

Воспитатель:

Да, сентябрь месяц трудовой. А чем в это время занимаются звери, птицы, насекомые?

Дети:

Белки и зайцы начинают менять шубы, медведь наедается, ест спелые ягоды, орехи, жёлуди, нагуливает на зиму жирок. Кроты и мыши запасаются колосками в норе, барсуки собирают корешки и грибы; белочка делает запасы в дупле; а волк и лиса запасов не делают, нор не строят.

Воспитатель:

Я хочу вам предложить решить логическую задачу про ёжика. Послушайте внимательно: «Каждый по – своему готовится к зиме. Прыгает белка – непоседа. Собирает орехи, Жёлуди, рассовывает их по дуплам, по древесным щелкам, вешает на кустики. Целый день работает белка и всё поглядывает на соседа – ежа, который к осени совсем ленивым стал: мало бегает по лесу, не ловит мышей, заберётся в сухие листья и дремлет.

- Почему ты, ёж, совсем разленился? – спрашивает белка. – Почему к зиме не готовишься, корм не запасаешь? Зимой есть то нечего будет. Рассмеялся ёж и что - то тихо сказал белке».

Воспитатель:

А ты догадался, что сказал ёжик? Почему он запасов на зиму не делает? Почему ему грибы и жёлуди не нужны?

Ответы детей.

Воспитатель:

Молодцы! Я вам ещё загадку приготовила. Постарайтесь отгадать, о каком месяце в ней говорится:

Улетают к югу птицы.

Часто дождь в окно стучится.

Ветер рвёт листву - и рад.

Этот месяц – листопад.

Воспитатель:

О каком же месяце эта загадка?

Дети: об октябре.

Воспитатель:

Скажите, а месяц октябрь какой по счёту осенний месяц?

Дети:

Второй.

Воспитатель:

Правильно, второй. Октябрь – месяц хмурый, мокрый. В народе месяц октябрь называли «грязник». В октябре птицы начинают улетать в тёплые края. Но не все птицы улетают сразу, а по очереди.

Воспитатель:

Кто скажет какие птицы улетают первыми?

Дети:

Стрижи и ласточки.

Воспитатель:

А почему, кто сможет объяснить?

Дети: они питаются насекомыми, а к этому времени насекомые уже спрятались на зимовку.

Воспитатель:

Какие же птицы улетают вторыми?

Дети:

Журавли и грачи.

Воспитатель:

Почему?

Дети: Потому что у них ещё остался корм: ягоды, плоды, зёрна. А самыми последними улетают гуси, утки, лебеди.

Воспитатель:

Объясните, почему?

Дети:

Потому что скоро замёрзнут водоёмы, им негде будет плавать и нечего будет есть.

Воспитатель:

Скажите, а как мы называем птиц, которые улетают в тёплые края?

Дети:

Перелётными.

Воспитатель: А птиц, которые зимуют у нас?

Дети: Зимующими.

Воспитатель:

Мы с вами должны заботиться о них. А в чём заключается наша забота?

Дети:

Сделать кормушки и подкармливать наших пернатых друзей.

Воспитатель:

Скажите, а чем занимаются люди в октябре?

Дети:

Хозяйки рубят, заквашивают капусту.

Воспитатель:

Молодцы, ребята! Не зря в народе говорят: сентябрь пропах яблоками, а октябрь капустой. Давайте – ка мы с вами покажем как надо квасить капусту:

Мы капусту рубим, рубим,

Мы капусту трём, трём,

Мы капусту солим, солим,

Мы капусту мнём, мнём.

Воспитатель:

На смену октябрю приходит какой месяц?

Дети:

Ноябрь.

Воспитатель:

Ноябрь – это последний осенний месяц. Он грустный и задумчивый. Соединяет глубокую осень с зимой, поэтому его называют «ворота зимы» или «предзимник». Скажите, а чем занимаются лесные жители в ноябре? Дети:

Они прячутся в своих домиках и кушают свои запасы.

Воспитатель:

А какие работы у людей в ноябре?

Дети:

Работа в саду, в огороде закончилась. Люди отдыхают, вяжут тёплые носочки.

Воспитатель:

Деревья тоже уже приготовились ко сну, скинули свой разноцветный наряд, а калинка до сих пор радует нас своими ярко – красными ягодками.

Хороводный танец: «На горе – то калина»

3. Заключительная часть

Осень:

Пришла пора мне с вами попращаться,

Зима идёт, теперь её черёд.

Мне жалко с вами расставаться,

Но время торопливое не ждёт.

И на прощанье я хочу угостить вас душистыми грибочками.

/Осень угощает детей и уходит/.

Список используемой литературы:

  1. Аджи, А. В. Конспекты интегрированных занятий в подготовительной группе детского сада. Познавательное развитие. Развитие речи. Обучение грамоте / А.В. Аджи. - М.: ТЦ "Учитель", 2017. - 333 c.
  2. Аджи, А. В. Открытые мероприятия для детей подготовительной группы. Образовательная область "Познавательное развитие". Методическое пособие / А.В. Аджи. - М.: Метода, 2017. - 144 c.
  3. Пугина А.В. Комплексные занятия в подготовительной группе: познавательное развитие, развитие речи, обучение грамоте, окружающий мир. - Москва: ИЛ, 2017. - 803 c.
  4. CD-ROM. Познавательное развитие. Ознакомление с миром природы. Тематические презентации-занятия. Подготовительная группа. ФГОС ДО. - Москва: СИНТЕГ, 2017. - 958 c.

 

 

Приложения:

  1. file0.docx.. 24,9 КБ
Опубликовано: 27.11.2019

"Как дикие звери к зиме готовятся"

Интегрированное занятие в подготовительной группе. Тема: "Как дикие звери к зиме готовятся"

СЛАЙД 1

1 часть –беседа

Воспитатель: Ребята, а кто это в окошко стучится, в окошко просится? (Заносится птица с письмом). Да это же синичка к нам прилетела. Письмецо нам принесла

От кого пришло письмо,
Вам ведь хочется узнать?
Тогда надо постараться
Все загадки угадать.

Скачать презентацию

СЛАЙД 2- (отгадки на слайде)

1. Он идёт неторопливо,
Косолапый и большой,
Спит в берлоге он зимой.
Любит шишки, любит мёд,

Ну-ка, кто же назовет? (Медведь)

2. Он идет неторопливо,
Зацепил хвостом он сук.
Полосатый он, красивый.
Зверь хозяйственный. (Барсук)

3. Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы,
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы. (белка)

4. Кто быстрее ветра мчится?
Пыль из-под копыт клубится,
Грива шелковая вьется,
Ржанье звонкое несется:

«Иго-го, иго-го, убежит далеко! (лошадь)

5. Кто зимой холодной
Ходит по лесу злой и голодный? (волк)

6. Косоглазый, маленький,
В белой шубке в валенках. (заяц)

7. Летом, осенью, зимой
Идет по тропочке лесной.
След хвосточком заметает.
А как её зовут, кто знает? (лиса)

Воспитатель: Назови всех одним словом. (животные) Нет ли лишних среди них?

СЛАЙД 3 — Почему лошадь будет лишняя? Каких животных называют дикими?

СЛАЙД 4

Наступает зима. У животных леса самая тяжелая пора. Они готовятся встретить зиму.

ПОЯВЛЯЮТСЯ КАРТИНКИ (медведь, ежик, барсук)

  • Воспитатель: Что общего между этими животными?

Они будут всю зиму мирно спать в своих домиках. Три месяца зимы – это очень долгий срок, поэтому летом и осенью эти животные много едят, накапливают жир, чтобы не замерзнуть и не проголодаться до весны. А также утепляют свои домики.

СЛАЙД 5

  • Воспитатель: Как готовится к зиме белка?

Белка осенью делает запасы: собирает в дупло шишки, орехи, жёлуди.

Да и цвет шкурки она меняет, он становится серым, как и ствол дерева.

СЛАЙД 6

Но есть животные, у которых домика нет и они всю зиму будут бегать по лесу, искать себе пропитание.

  • Воспитатель: кто эти животные?

ПОЯВЛЯЮТСЯ КАРТИНКИ (лиса, заяц, волк).

  • Воспитатель: Как заяц готовится к зиме?

Заяц меняет шубку летнюю на зимнюю. Она не только теплее, но и другого цвета.

  • Воспитатель: Какого цвета шубка зайца? Почему?
  • Воспитатель: Чем питается зимой заяц?
  • От кого спасают зайца его длинные ноги и белая шубка?
  • Как волк и лиса готовятся к зиме?

СЛАЙД 7 Физкультминутка «Мишка»

Медвежата в чаще жили
головой своей крутили
вот так, вот так, (круговые движения головой)
головой своей крутили

медвежата мед искали
дружно дерево качали (поднять руки вверх и делать вот так, вот так, наклоны вправо и влево)
дружно дерево качали
а потом они ходили (ходьба по медвежьи)

и из речки воду пили
вот так, вот так,
и из речки воду пили (наклоны туловища вперед)
а потом они плясали (пружинка с поворотом туловища влево и вправо)

лапы выше поднимали (прыжки, хлопая руками вверху)
вот так, вот так,
лапы выше поднимали.

2 часть- продуктивная деятельность.

Воспитатель: Ребята, мы совсем забыли про письмо. Прочитаем?

«Ребятки, как хорошо жилось нам на лесной полянке. Жили не тужили, между собой дружили. Дружно – весело играли, про зиму не вспоминали. Стало на улице холодно: то снег идёт, то холодный дождь льёт, ветер завывает, деревьям ветки обрывает. Позабыли мы тёплые шубки сшить и просим у вас помощи».

СЛАЙД 8

Воспитатель: А написали письмо зайчик, ёж и медведь. Вы же добрые ребята, вы поможете зверятам. Где же нам можно взять тёплые шубки для наших лесных друзей?

Но в лесу нет магазина. А есть лесное ателье. Я предлагаю вам стать портными и сшить шубки для зверей из различных круп. Какие крупы вы видите? (Гречневая, манная, просо). Выбирайте, кому вы будете утеплять шубку. (Ребята выбирают силуэты животных)

Индивидуальные вопросы:

  • Из чего ты будешь мастерить шубку медведю?
  • Какого цвета шубка у зайчика? Из чего ты будешь её делать?
  • Какого цвета шубка у ежика?

(на картонные силуэты животных дети намазывают клей ПВА, и посыпают соответствующей по цвету крупой)

Воспитатель: Пока звери примеряют шубки, мы с вами поиграем в игру.

СЛАЙД 9 ИГРА «ЗАЙЦЫ И ЛИСА»

Из играющих выбирают «лису». Остальные – «зайцы». В начале игры «зайцы» стоят в своих домиках, лиса находится на противоположной стороне. «Зайцы» выходят из домиков, воспитатель говорит:

Зайцы скачут скок, скок, скок,
На зеленый на лужок.
Травку щиплют, кушают,
Осторожно слушают – не идет ли кто?

Дети прыгают, выполняют движения. После этих слов «лиса» выходит из оврага и бежит за «зайцами», они — в свои домики.

Пойманных «зайцев» «лиса» отводит в овраг.

3 часть- рефлексия.

-Ребята, что же вам запомнилось сегодня на занятии?

-Кому мы помогли сегодня подготовиться к зиме и как? Звери вам благодарны за помощь!

< Предыдущая   Следующая >

Как птицы звери к зиме готовятся (по рассказу Снегирева Г.Я.)

Подготовила Старавойтова Е.А.
воспитатель МБДОУ детский сад №36 «Найырал» г. Кызыла

2. Осень в лесу. Не слышно птичьих песен.

ОСЕНЬ В ЛЕСУ. НЕ СЛЫШНО ПТИЧЬИХ ПЕСЕН.

3. Дрозды-рябинники собрались в стаи и откармливаются перед тем, как откочевать в тёплые края.

ДРОЗДЫ-РЯБИННИКИ СОБРАЛИСЬ В СТАИ И
ОТКАРМЛИВАЮТСЯ ПЕРЕД ТЕМ, КАК ОТКОЧЕВАТЬ В
ТЁПЛЫЕ КРАЯ.

4. Коростель раньше всех тронулся в путь, потому что он на юг то летит, то пешком идёт.

КОРОСТЕЛЬ РАНЬШЕ ВСЕХ ТРОНУЛСЯ В ПУТЬ,
ПОТОМУ ЧТО ОН НА ЮГ ТО ЛЕТИТ, ТО ПЕШКОМ ИДЁТ.

5. Сойка зарывает жёлуди про запас. Выбирает самые спелые, только часто забывает про них, и весной из этих желудей вырастают

СОЙКА ЗАРЫВАЕТ ЖЁЛУДИ ПРО ЗАПАС. ВЫБИРАЕТ САМЫЕ
СПЕЛЫЕ, ТОЛЬКО ЧАСТО ЗАБЫВАЕТ ПРО НИХ, И ВЕСНОЙ ИЗ
ЭТИХ ЖЕЛУДЕЙ ВЫРАСТАЮТ МОЛОДЫЕ ДУБКИ.

6. Пока еще землю не сковало морозом, вальдшнепы кормятся на болоте. Запустит вальдшнеп клюв в землю – вытаскивает червей и

ПОКА ЕЩЕ ЗЕМЛЮ НЕ СКОВАЛО МОРОЗОМ, ВАЛЬДШНЕПЫ
КОРМЯТСЯ НА БОЛОТЕ. ЗАПУСТИТ ВАЛЬДШНЕП КЛЮВ В
ЗЕМЛЮ – ВЫТАСКИВАЕТ ЧЕРВЕЙ И ЛИЧИНОК.

7. Глухарь глотает камешки на речной отмели. Зимой он клюёт хвоинки, мёрзлую клюкву, а камешки, как жернова, перетрут пищу в

ГЛУХАРЬ ГЛОТАЕТ КАМЕШКИ НА РЕЧНОЙ ОТМЕЛИ. ЗИМОЙ
ОН КЛЮЁТ ХВОИНКИ, МЁРЗЛУЮ КЛЮКВУ, А КАМЕШКИ,
КАК ЖЕРНОВА, ПЕРЕТРУТ ПИЩУ В ГЛУХАРИНОМ ЗОБУ.

8. Барсуки отъелись за лето, жиру накопили, далеко не уходят от норы.

БАРСУКИ ОТЪЕЛИСЬ ЗА ЛЕТО, ЖИРУ НАКОПИЛИ,
ДАЛЕКО НЕ УХОДЯТ ОТ НОРЫ.

9. Ёж нашёл ямку в трухлявом пне, натаскал туда листьев – вот и готово жильё на зиму.

ЁЖ НАШЁЛ ЯМКУ В ТРУХЛЯВОМ ПНЕ, НАТАСКАЛ ТУДА
ЛИСТЬЕВ – ВОТ И ГОТОВО ЖИЛЬЁ НА ЗИМУ.

10. Белка скоро серая станет, наденет зимнюю шубку, а пока запасает орехи и жёлуди. Складывает их в дупло. А грибы развешивает на

БЕЛКА СКОРО СЕРАЯ СТАНЕТ, НАДЕНЕТ ЗИМНЮЮ ШУБКУ, А ПОКА
ЗАПАСАЕТ ОРЕХИ И ЖЁЛУДИ. СКЛАДЫВАЕТ ИХ В ДУПЛО. А ГРИБЫ
РАЗВЕШИВАЕТ НА КОЛЮЧИХ СУЧКАХ – СУШИТЬСЯ.

11. Медведица берлогу выкопала под корнями старой ели, устлала её ветками, натаскала мху. Зимой у неё в берлоге появятся медвежата.

МЕДВЕДИЦА БЕРЛОГУ ВЫКОПАЛА ПОД КОРНЯМИ СТАРОЙ ЕЛИ,
УСТЛАЛА ЕЁ ВЕТКАМИ, НАТАСКАЛА МХУ. ЗИМОЙ У НЕЁ В БЕРЛОГЕ
ПОЯВЯТСЯ МЕДВЕЖАТА.

12. Лиса неслышно крадётся по осеннему лесу. Листья в Лесу красные, и лисья шерсть красная. Легко лисе незаметно подкрадываться к

ЛИСА НЕСЛЫШНО КРАДЁТСЯ ПО ОСЕННЕМУ ЛЕСУ. ЛИСТЬЯ В ЛЕСУ
КРАСНЫЕ, И ЛИСЬЯ ШЕРСТЬ КРАСНАЯ. ЛЕГКО ЛИСЕ НЕЗАМЕТНО
ПОДКРАДЫВАТЬСЯ К ДОБЫЧЕ.

13. Притаились зайчата-листопаднички. Не скачут, следов не оставляют. А то лиса их найдет и съест. Пробежит мимо зайчиха, накормит

ПРИТАИЛИСЬ ЗАЙЧАТА-ЛИСТОПАДНИЧКИ. НЕ СКАЧУТ, СЛЕДОВ НЕ
ОСТАВЛЯЮТ. А ТО ЛИСА ИХ НАЙДЕТ И СЪЕСТ. ПРОБЕЖИТ МИМО
ЗАЙЧИХА, НАКОРМИТ МОЛОКОМ И ДАЛЬШЕ СКАЧЕТ В ОСИННИК.

14. Высоко в небе потянулись журавлиные стаи. Печальными криками прощаются они с родиной. Журавли будут зимовать в тёплой Африке.

ВЫСОКО В НЕБЕ ПОТЯНУЛИСЬ ЖУРАВЛИНЫЕ СТАИ. ПЕЧАЛЬНЫМИ
КРИКАМИ ПРОЩАЮТСЯ ОНИ С РОДИНОЙ. ЖУРАВЛИ БУДУТ ЗИМОВАТЬ В
ТЁПЛОЙ АФРИКЕ. НО КАК ТОЛЬКО ЗАЗВЕНЯТ ВЕСНОЙ РУЧЬИ, ЗАЗЕЛЕНЕЕТ
НА БУГОРКАХ ТРАВКА, ЖУРАВЛИ ВЕРНУТСЯ ДОМОЙ НА РОДИНУ.

15. Первые снежинки закружились в воздухе, и гусиные стаи тоже полетели на юг.

ПЕРВЫЕ СНЕЖИНКИ ЗАКРУЖИЛИСЬ В ВОЗДУХЕ, И ГУСИНЫЕ
СТАИ ТОЖЕ ПОЛЕТЕЛИ НА ЮГ.

16. ИспользованНые материалы:

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ МАТЕРИАЛЫ:
Картинки животных с сайтов:
animals-wild.ru
proza.ru
ohota.biz
popgun.ru
animalpicture.ru
stfond.ru
yaroslavlzoo.ru
sigils.ru
desktop-1024x768.ru
shpilenok.livejournal.com
mota.ru
animal-photos.ru
en.wikipedia.org
daypic.ru
zoovet.ru
animals-birds.ru
vospitatel.com.ua
proxvost.info
zastavki.com
Литература:
Рассказ «Как звери и птицы к зиме готовятся»
автор: Г. Снегирев

Занятие в подготовительной группе по логоритмике: «Дикие животные»

 

Подготовили: учитель-логопед В.А.Драганчук,

музыкальный руководитель А.П.Савинова

Программные задачи:

1.Развитие слухового внимания.

2.Развитие пространственной ориентации движений, общей и тонкой моторики.

3.Расширение и активизация словаря по лексической теме.

4.Воспитание умения определять характер музыки, согласовывать ее с движениями.

5.Формирования, развитие и коррекция слуха-зрительно-двигательной координации.

Материал для занятия: Магнитофон, аудиозаписи, мультимедийный проектор, презентация «Дикие животные», картинки для игры «Облака».

Ход занятия

 

1.Вводная ходьба. Приветствие.

Логопед:

Собрались и полетели

Утки в дальнюю дорогу

Под корнями старой ели

Мастерит медведь берлогу

Заяц в мех оделся белый

Стало зайчику тепло

Носит белка месяц целый

Про запас грибы в дупло

Рыщут волки ночью темной

За добычей по лесам

Меж кустов к тетерке сонной пробирается лиса.

Приближается зима, и все лесные звери готовятся к ее приходу. Давайте сегодня отправимся в лес и понаблюдаем за ними.

2.Упражнение на развитие основных движений «Лесная зверобика»

Под звуки музыки дети гуляют по залу.

Музыкальный руководитель произносит текст.

Добрый лес, старый лес

Полон сказочных чудес!

Мы идем гулять сейчас

И зовем с собою вас!

 

Мышка, мышка,

Серое пальтишко.

Мышка тихо идет,

В норку зернышко несет.

(Мягкий, пружинный шаг, спина слегка прогнута вперед, «лапки» перед грудью).

 

А за мышкой шел медведь,

Да как начал он реветь:

«У-у! У-у!

Я вразвалочку иду!»

(Ноги слегка расставлены, колени чуть согнуты, корпус прямой. Пружинный шаг на всей ступне. Руки перед грудью слегка согнуты в локтях, словно мишка держит бочонок с медом.)

 

А веселые зайчата —

Длинноухие ребята —

Прыг да скок, прыг да скок,

Через поле за лесок.

(Легкие прыжки, ноги мягко пружинят в коленях, руки перед грудью, кисти свободно опущены.)

 

Шел по лесу серый волк,

Серый волк — зубами щелк!

Он крадется за кустами,

Грозно щелкает зубами!

(Широкий пружинный шаг с чуть наклоненным вперед корпусом. Руки попеременно выносятся вперед.)

 

Ой ты, дедушка-ежок,

Не ходи на бережок!

Там промочишь ножки,

Теплые сапожки!

(Легкий неторопливый бег на носках, Руки согнуты в локтях и прижаты к груди, голова опущена.)

 

Ищут маму медвежата,

Толстопятые ребята,

Неуклюжие, смешные,

Все забавные такие.

(Шаг на четвереньках, движение рук и ног поочередно.)

Логопед:

Вот сколько разных зверей мы встретили. Каждый из них готовится пережить холодную зиму. А привереда-медведь никак не может найти себе место для берлоги.

4.Упражнение на координацию речи и движения «Про медведя»

Дети проговаривают текст.

Ходит по лесу медведь,Дети идут друг за другом вперевалочку.

Хочет сесть и посидеть.

Где ж такое место есть,Разводят руки в стороны, спрашивая.

Чтобы мог медведь присесть?Высматривают из-под руки подходящее место.

То высок пенек,Поднимают руки на уровень груди.

То торчит сучок,Сжимают пальцы одной руки в кулак и отстав-

ляют большой палец в сторону.

То мокрый мох, Сжимают и разжимают пальцы, развернув

То мох пересох.ладони вниз, вверх.

Ох!Вытирают ладонью лоб.

То низкий пень,Нагибаются и показывают руками высоту пня.

То густая тень,Разводят руки в стороны и смотрят вверх.

То узкий ров,Приближают руки, развернув ладони друг к другу

То гнездо муравьев,Показывают руками холмик, соприкасаясь

пальцами.

То кричит сорока,Взмахивают руками, как крыльями.

То колючки сбоку,Широко раздвигают пальцы.

То кустарники,Прижимают ладони друг к другу, переплетая

пальцы.

То речка —Разводят руки в стороны.

Нет хорошего местечка.Качают головой.

Эта сказка о медведе,Покачиваясь, переступают с ноги на ногу.

О медведе-привереде.

Логопед:

Украшать собой леса

Видно создана лиса

Рыжая красавица

Всякому понравится

Лиса такая красивая, потому что она каждый день массаж делает.

3.Массаж «Лиса» (дети выполняют массажные движения в соответствии с текстом).

Музыкальный руководитель:

Утром Лисонька проснулась,

Лапкой вправо потянулась,

Лапкой влево потянулась,

Солнцу нежно улыбнулась.

В кулачок все пальцы сжала,

Растирать все лапки стала —

Ручки, ножки и бока.

Вот какая красота!

(Все массажирующие движения выполняются от периферии к центру: от кисти к плечу, от ступни к бедру и т.д.)

 

А потом ладошкой

Пошлепала немножко.

Стала гладить ручки, ножки

И бока совсем немножко.

Ну, красавица-Лиса!

До чего же хороша!

(Красуясь, выполнять полуобороты корпуса вправо-влево, поставив руки на пояс и выпрямив спину.)

Логопед: Медведь по лесу бродит.

От дуба к дубу ходит.

Находит в дуплах мед

И в рот себе кладет.

5.Упражнение для языка «Мишка слизывает мед»

Облизать сначала только верхнюю губу (язык «чашечкой»), затем облизать верхнюю и нижнюю губы.

Логопед: А пчелы налетают,

Медведя прогоняют.

Упражнение для мышц шеи «Медведь отмахивается от пчел»

Круговые повороты головы.

Муз.руководитель:

А теперь давайте споем о лесных зверях.

6.Чистоговорки:

Ду-ду-ду — по тропинке я иду

Ды-ды-ды — вижу на снегу следы

Де-де-де — лесные звери где?

Ди — ди —ди — я их вижу впереди.

7.Песня «Звери»

Зайка скачет по кусточкам,

По болоту и по кочкам.

Белка прыгает по веткам,

Гриб несет бельчатам-деткам.

Ходит мишка косолапый,

У него кривые лапы.

Без тропинок, без дорожек

Катится колючий ежик.

Логопед:

У всех зверей есть свой дом, где они прячутся от непогоды.

8.Пальчиковая гимнастика «Есть у каждого свой дом»

У лисы в лесу глухом

Есть нора — надежный дом.

Не страшны зимой метели(Дети загибают пальцы на обеих руках: по

Белочке в дупле на ели.одному пальцу на каждое двустишие.)

Под кустами еж колючий

Нагребает листья в кучу.

Из ветвей, корней, коры

Хатки делают бобры.

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосет там лапу.

Есть у каждого свой дом,(Удары ладонями и кулачками поочередно.)

Всем тепло, уютно в нем.

Муз.руководитель:

А серый заяц не боится непогоды. И охотника он тоже не боится.

9.Подвижная игра «Поймай-ка»

Скачет зайка маленький

Около завалинки.

Быстро скачет зайка,

Ты его поймай-ка.

Исходное положение. Дети стоят в кругу, в центре — ребенок. Это зайка. За кругом — «охотник».

Ход игры. На первые две строки текста дети выполняют прыжки на двух ногах. Ребенок, стоящий в центре, выполняет такие же прыжки вокруг себя. На текст двух последних строк «зайка» скачет между детьми, запутывая след, «охотник» стоит на месте и наблюдает за «зайкой». С окончанием текста «охотник» догоняет «зайку» точно по его следу.

Муз.руководитель:

Вот какой ловкий зайка. А по осеннему небу плывут облака, которые похожи на диких животных.

10.Игра на внимание «Облака»

Дети под спокойную музыку двигаются по залу врассыпную, с остановкой музыки логопед показывает силуэт облака. Дети принимают позу того животного, на которое похоже облачко.

Логопед:

Вот мы и понаблюдали за тем как животные готовятся к зиме.

А теперь нам пора прощаться.

 

До свиданья, старый лес,

Полный сказочных чудес!

По тропинкам мы гуляли

На полянке поскакали

Подружились мы с тобой

Нам теперь пора домой.

11. Дети под музыку выходят из зала.

 

Презентация для детей «Как животные готовятся к зиме» Презентация к уроку об окружающем мире (средняя, ​​старшая, подготовительная группа) по теме. Интерактивная презентация «Как дикие животные готовятся к зиме» Как животные готовятся к зиме презентация

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Дикие животные Подготовка к зиме ГБДОУ №37 г. Санкт-Петербург.Санкт-Петербург Невский районный педагог Лапчинская Виктория Александровна

Цель: Расширить и закрепить представления детей о диких животных: где они живут, что едят, как ведут себя осенью, как готовятся к зиме. Развивать умение устанавливать взаимосвязь между сезонными изменениями и жизнью животных; внимание, логическое мышление, любознательность.

Белка Удивительно, что белки с лета добывают себе припасы, пряча орехи, грибы и даже желуди.Когда наступают холода и выпадает снег, животные легко находят пищу. Помимо того, что белка меняет окраску, на ее ушах становятся особенно заметны кисти, что дополнительно согревает животное. В конце концов, он должен постоянно находиться в движении, ища себе пропитание.

Лисица С приходом зимы лисица меняет свой мех на более пышный путем линьки. Днем она обычно спит в норе, а ночью охотится на мышей и других грызунов. Иногда из-за недостатка корма лисица может украсть домашнюю птицу, если она живет недалеко от села.

Заяц Заяц поздней осенью, незадолго до зимы, меняет шубу - снимает серую и надевает теплую белую. Зимой он продолжает питаться семенами и ветошью трав, озимых культур, остатками огородных культур, выкапывая их из-под снега. При глубоком снежном покрове переходит на питание деревьями и кустарниками (побегами, корой). Наиболее охотно поедает клен, дуб, лещину, веник, а также яблоки и груши.

Медведь Медведь предпочитает зимовать в укромном логове, которое он заранее готовит в недоступном для посторонних местах.Место выбирается сухим, в расщелине или скале, либо под упавшим деревом. Процесс подготовки медведя к зиме включает в себя накопление жира. Поэтому медведь в это время активно поедает все, что находит, особенно рыбу и орехи, но делается это примерно за месяц до спячки.

Барсук Барсук тоже плохо переносит морозы и на зиму нуждается в жилье. Зимой барсук живет в норе, которую делает осенью. Внутри все обустраивает сухой травой, листьями, мхом, чтобы было как можно теплее.Запас кормов барсук и в начале осени. Пища для барсука - корни растений, семена, желуди, плоды различных растений. Следует отметить, что барсук стал очень редким животным в наших лесах. Если вы где-то видите норку барсука, не трогайте и не мешайте их существованию.

Волк Волки - коварные хищники и очень опасны для животных. Волки прекрасно видят в темноте и прекрасно слышат. Волк бежит на большие расстояния, чтобы найти себе пропитание. Охотятся на лосей, зайцев, куропаток, тетерева.

Бобр Бобр - грызун с острыми зубами и водонепроницаемой шерстью. Такое оборудование им необходимо, чтобы выжить под водой. Бобр начинает подготовку к зиме задолго до ее начала. Строит жилище на уровне воды или чуть ниже, а зимой полностью находится подо льдом. Там теплее. Построенные бобрами жилища очень крепкие; они связывают куски дерева с растениями и речной глиной. Бобру нужно достаточно еды на зиму, потому что он не впадает в спячку, а только снижает свою энергию.

Лось Лось - лесной гигант, и ему нужно много еды. Зимой лоси живут дружно, грызут кору деревьев, натирая ее мощными и крепкими зубами. Лось очень любит молодую кору осины. Еще они едят побеги молодых сосен, для них эти побеги как лекарство. Лось отдыхает зимой, закапывается в снег, в снежных ямах. В метель лоси собираются в стадо и уходят в укромное место, прячутся на земле - лезут под снежную шубу. Снег падает на них сверху, покрывая лосей иногда чуть ли не головой.Получается теплое снежное «одеяло».

Ежик С наступлением холодов тело животного подвешивается, и оно погружается в длительную спячку. Основные причины этого процесса - недостаток корма и низкие внешние температуры. Зимует еж без корма, так как питается в основном жуками и личинками, которых нельзя сохранить до зимнего периода в качестве припасов.

«Животный мир зимой» - Лоси, кабаны, зайцы - ветки и кора деревьев. Запасы также заканчиваются в норах.Зимой жизнь продолжается. Последний, самый старый месяц зимы. Зима - это неодушевленная природа. Кормление птиц зимой. Белки и мыши - запасы из-под снега. Замерзшие травы, кусты и деревья. Зимние месяцы декабрь желейный. Январь. Вода кончилась, даже реки быстрые стали.

«Дикие животные зимой» - Злые и голодные волки ведут себя храбро. Лечебное лосиное молоко. В гнезде тепло. В нашей стране в июле 1924 года президиум ВЦИК определил резервы.В теплую погоду кормящееся животное дольше задерживается и больше прыгает. Волчьи стаи рыщут по полям, дорогам в поисках добычи. У лисы отличный слух.

«Звери зимой» - Заяц - Беляк. Синица зимой. Воробей зимой. Белка зимой. Дятел зимой. Лисица зимой. Лось в лесу зимой. Еж зимой. Дикие звери зимой. Птицы зимой. Детские представления об образе жизни лесных животных. Медведь зимой. Лес зимой. Волк зимой в лесу.Следы животных на снегу. Кроссвилл зимой. Кабан зимой. Куница зимой.

«Дикая природа зимой» - Дом. Какие животные меняют цвет на зиму. Дикая природа зимой. Неодушевленная природа зимой. Угадай, кто не впадает в спячку. Снег в полях, лед на реках. Тест «В гости к зиме». Щегол. В гости к зиме. Явления неживой природы. Зимующие птицы. Как животные готовятся к зиме. Невидимые связи в зимнем лесу.

«Животные зимой» - Заяц - охотничье животное.Вы растете к нашей радости! Трусость зайца не совсем правильно вошла в пословицу. Здравствуй, лес, густой лес, Полный сказок и чудес! Валенки шьют из шерсти, а из шкур шьют красивые шубы. Зайцы едят разные травы, тонкие веточки, кору, семена, ягоды. Заяц устраивает поваляться на открытом месте или под упавшими деревьями.

«Как животные готовятся к зиме» - Скоро наступит зима, выпадет снег и животным будет сложно найти пищу.Ноги спасают от врагов, а голод от голода. На ветке не птичка - животное - мелкое, мех теплый, как грелка. За лесами скрывается множество неприятностей. Белке и ее детям зима не страшна. Как животные готовятся к зиме. Не будет ни травы, ни ягод. Как на горке снег, снег, так и под горкой снег, снег.

Всего 9 презентаций

«Животные зимой» - Заяц легко передвигается по глубокому снегу. Дикие животные. У зайцев много врагов: охотники, волки, лисы, собаки, орлы, совы.Понимаете, мы наши! Кто прячется в вашей пустыне? Заяц устраивает поваляться на открытом месте или под упавшими деревьями. Что за животное, что за птица? У зайца тоже есть друзья!

«Животные зимой» - Белка зимой. Куница зимой. Птицы зимой. Кабан зимой. Синица зимой. Воробей зимой. Детские представления об образе жизни лесных животных. Следы животных на снегу. Еж зимой. Медведь зимой. Лисица зимой. Лось в лесу зимой.Заяц - заяц. Кроссвилл зимой. Лес зимой. Ворона зимой. Дикие животные зимой. Волк зимой в лесу.

«Дикие животные зимой» - Всего в наших лесах водится 58 видов животных. - Послушайте наблюдения охотника. - Школьники должны быть, прежде всего, экологически культурными людьми. Охота открывается в определенное время и в определенных местах. Лечебное лосиное молоко. - В погоне за мехом люди могут истребить всех пушных зверей.

«Животный мир зимой» - Сюжеты: Окружающий мир.Зима. Месяц волков - от голода - набеги на деревни; похищайте собак, забирайтесь в овчарни. ... Февраль. Январь, как говорят наши люди, - это начало года, середина зимы. Зимой жизнь продолжается. Принципиальный вопрос - как меняется природа зимой. Тетерев и куропатки всю зиму проводят в снегу: тепло и никто не увидит.

«Как животные готовятся к зиме» - Не будет травы и ягод. Осенью заяц также меняет серую летнюю шубку на белоснежную.На ветке не птичка - животное - мелкое, мех теплый, как грелка. В дупле живет шустрый зверь. Ноги спасают от врагов, а голод от голода. Как животные готовятся к зиме. Скоро наступит зима, выпадет снег и животным будет сложно найти пищу.

«Дикая природа зимой» - Снег на полях, лед на реках. Щегол. В гости к зиме. Неодушевленная природа зимой. Дикая природа зимой. Угадай, кто не впадает в спячку. Какие животные меняют цвет на зиму.Тест «В гости к зиме». Явления неживой природы. Библиотека игр. Дом. Зимующие птицы. Как животные готовятся к зиме. Обратите внимание на зимующую птицу.

Всего 9 презентаций

Лярская Наталья Викторовна,

Воспитатель

МАДОУ д / с №79 к / в г. Тюмени,

Презентация для старших дошкольников на тему: «Как дикие животные готовятся к зиме»

Презентация помогает решить следующие учебные задачи:

1.Систематизировать знания детей о жизни диких животных зимой

2. Пополнить словарный запас детей: «подшерсток», «кладовая»

3. Развивать музыкальную отзывчивость

4. Воспитывать чуткость к художественному слову

5. Воспитывать уважение к природе

Данную презентацию рекомендуется использовать как во вводном занятии по теме со звуковым сопровождением, так и в обобщающем занятии без звукового сопровождения.

Вы также можете использовать его при проведении викторины по теме.

В старшей возрастной группе дети могут использовать эту презентацию в самостоятельной деятельности.

Кроме того, эту презентацию можно использовать на родительском собрании, чтобы продемонстрировать объем знаний, полученных и изученных по этой теме в детском саду.

Слайд 2

Осенняя россыпь красок

Деревья и кусты.

И они горят все ярче и ярче

Как летние костры

Золотисто-малиновый

Желтый праздничный наряд.

Осенний листопад

Приходит листопад.

Прекрасное время года - осень. Пора собирать урожай людей. А лесные жители готовятся к зиме.

Слайд 3

Но никого из жителей не видно ... Как только вы отгадаете про них загадки, они появятся.

Пушистый зверь любит мед.

Если чего-то не понимают

Майский рев

Потому что он ... (медведь)

Серый, страшный и зубастый

Произвели переполох.

Все животные разлетелись.

Напугал тех зверей ... (волк)

Он всех в лесу боится:

Волк, сова, лиса.

Убегает от них, убегает,

С длинными ушами ... (заяц)

Лесной красный чит -

Все знают ее мастерство.

Будь с ней осторожнее, не зевай

И запри дверь в курятник! (Фокс)

Вместо шубы только иголки.

Волки его тоже не боятся.

Колючий шар, ног не видно,

Зови его конечно ... (ёжик)

Кого, кроме названных животных, мы можем встретить в осеннем лесу?

Слайд 4

Медведь и ёжик готовятся к долгому зимнему сну. Едят больше жира, готовят место для сна: медведь в берлоге, а ёжик утепляет норку мхом, сухой травой и лоскутками шерсти. К наступлению поздней осени впадают в спячку.

Змеи тоже ищут уединенное место для ночлега зимой. Это может быть яма, яма, расщелина в скале, пустое место под корнями деревьев. Для длительного сна змеи собираются по несколько особей и свертываются клубком.

Слайд 5

Остальные животные зимой не спят. Они меняют летнее легкое пальто на теплое зимнее. У них густой зимний подшерсток.

И заяц, и белка тоже меняют цвет шубы.

Какого цвета шубка у зайца зимой?

Шерсть белки становится серебристой.

Слайд 6

Белка утепляет дупло на зиму и делает припасы на зиму. Собирает орехи, шишки, желуди, развешивает на ветвях деревьев сушить грибы.

Мышь также изолирует норку сухой травой, лоскутками шерсти и мхом. Собирает и относит в кладовую разное зерно.

Слайд 7

Птицы, питающиеся насекомыми, улетают с наших земель, потому что им нечего есть.Ведь одни насекомые погибают, другие прячутся под корой деревьев, в расщелинах, зарываются глубоко под землей и замерзают до весны. Поэтому с наших земель улетают: кукушка, ласточка, скворец, соловей, дрозд.

Слайд 8

У нас не будет птиц, питающихся рыбой и водоплавающими птицами. Поздней осенью водоемы замерзают, покрываются льдом, и добывать себе пищу таким птицам становится невозможно. Улетайте с нашей земли: гусь, чайка, утка, лебедь, журавль.

Слайд 9

Но далеко не все птицы улетают на зимовку в теплые края. Некоторые остаются с нами. Каких птиц мы можем увидеть зимой в наших краях? ...

Конечно, это голубь, воробей, сорока, синица, ворона.

Слайд 10

Природа застыла в ожидании магического снега. Унылый дождь сменился белой снежной пеленой. Снежинки нежно падают на все вокруг. Воздух стал особенным, морозным.Впереди зима.

Уважаемые учителя и родители - участники выставки!

2 июня 2015 года в информационно-выставочном комплексе Тюменской областной Думы прошла торжественная церемония награждения победителей областной методической выставки «Современная образовательная среда детского сада и семьи».

Идрисова Оксана
Презентация «Как животные готовятся к зиме»

«Как животных готовятся к зиме »

Как животных готовятся к зиме

Зима - самое тяжелое время года для животных.

Как животные готовятся к зиме ?

Зверя начинают готовить к холоду с осени, делают припасы. Самыми первыми собирают припасы грызунов : собирают зерно, семена, траву, грибы, орехи.

Перед наступлением зимы заяц меняет свою серую кожу на белую. Зимой питаются корой, мелкими веточками осины, ивы, березы.

Белка меняет цвет своей шубы с красного на сероватый, чтобы замаскировать ее от хищников.Белка хранит грибы, орехи, семечки.

Кто не боится морозов. Лисица и волк не меняют цвет своей шубы, но их мех становится более густым и пушистым, поэтому им легче пережить сильные морозы. Волки собираются стаями, потому что так выжить зимой намного удобнее. Хитрая лисица ищет любую нору, чтобы отдохнуть и спрятаться от метели. Звери впадают в спячку и на зиму не запасаются, но осенью очень активно питаются орехами и рыбой, чтобы накопить как можно больше жира на зиму.

Публикации по теме:

«Как животные готовятся к зиме?» Конспект занятия по ФКЦМ (вторая младшая группа) «Как животные готовятся к зиме?» Цель: познакомить детей с подготовкой животных к зиме; развивать умение внимательно слушать загадки, участвовать.

Конспект занятия «Как животные в лесу готовятся к зиме» Цель: сформировать умение устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных (изменение цвета шерсти ,.

Цель: Развивать связную речь и познавательную деятельность. Задачи: закрепить представления о сезонных изменениях в природе. Расширять.

Резюме НОД для когнитивного развития «Как лесные животные готовятся к зиме?» Конспект НОД по когнитивному развитию (знакомству с миром природы) на тему: «Как лесные животные готовятся к зиме?» Цели: Развернуть и.

Краткое изложение учебной деятельности в средней группе по ознакомлению с окружающей средой «Как животные готовятся к зиме» Задача: Расширить представления детей о диких животных.Задачи: Образовательные: - Сформировать у детей представления о том, что такое дикие животные.

Цель: закрепить знания детей о диких животных, познакомить их с бытом животных зимой. Переезд узлов - Ребят, а какое время года ?.

Конспект урока по экологии в старшей группе «Как животные готовятся к зиме» Цель: Формирование у старших дошкольников знаний о сезонных изменениях в жизни диких животных. Задачи: Ознакомить с работами.

Представляю вашему вниманию свой ноутбук. Изучая животных, я хотел, чтобы дети впоследствии заинтересовались этой темой, закрепили свои знания.

Интерактивных презентаций о зиме для детей. Презентация для старшего дошкольного учреждения "Зимушка-Зима" Презентация к уроку по экологии (подготовительная группа) на тему

.

Чтобы насладиться предварительным просмотром презентаций, создайте учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Зима зима.

План. 1.Будьте поговорим о зиме. 2. играть. 3. Ответим на вопросы.

декабрь январь февраль Зимние месяцы

Не колючий, на кустах голубой весит .... А Не.

Летит в белом пачке и летом блестит он звезда прохладных тает на ладони и во рту. Снегопад

Соселка на голову вырастает, не летом растет, а зимой. Солнце проткнуло, оно заплачет и умрет...

Метель, кто зимой будет злиться и злиться, дует, воет и вертится, стела белую постель? Это белый ......

Инея, снегопад, сосульки, метель - это зимние явления природы.

бюллетень Воробей Сыница Голубь Ворона Ласточка Скзорец игра "Зимние птицы"

Скзорец и ласточка не зимующие птицы, они летят в теплые края.

Игра "Угадай чьи следы?" Следы птиц следы человека следы зверя

Игра «Назова зимняя одежда» пальто шапка шарф платье сапоги варежки шуб штаны

Что вы видите на картинке? Это зимний лес.На деревьях изморози. Небо голубое. Земля покрыта снегом. Белоснежка, пушистая, на солнышке блестит. Погода ясная, морозная.

Что мы сделали? Мы играли. Ответил на вопросы. Они рассказали о зимних явлениях природы. Описал картину «Зимний лес».

Молодец !!!


По теме: Методические разработки, презентации и рефераты

«Зимняя Зимушка». План-конспект урока с презентацией для 4 класса

Пейзаж родного края.Зимушка-зима. Задача и задачи урока: познакомить детей с красотой зимнего пейзажа, раскрыть роль искусства в понимании красоты родной природы, научиться рисовать на память и изображать ...

Презентация «Зима-Зима» «

Sucusing - отчет о досуге школьников в период зимних каникул 2013-2014 уч. год ...

> Цель урока: расширить представления о бумажном пластике, способах конструирования из бумаги; Развивайте образное мышление, наблюдательность, зрительную память, улучшайте навыки работы со стрелой...

Марьина Оксана Николаевна
Презентация Зима - Зима для детей 4-5 лет

1 Тема слайда : Привет зима - Зима ! Присвоено воспитателю : Марьина Оксана Николаевна Детский сад «Тополек»

2. Слайд-изображение зимнего пейзажа,

3. Слайд-загадки

Холод пришел,

Превратился в ледяную воду

Длинный кролик серый

Белый кролик в пленке.

Перестал рычать рев -

Медведь впал в спячку.

Кто скажет кто знает

Когда это произойдет?

(зима)

Какая красивая красота

Светло-игристое,

Как великолепно снято.

Скажите, кто она?

(елка)

Я не вырос

Снежная слепая,

Вместо носа хитро

Морковь с добавлением моркови?

(Снеговик)

4.Вопрос : Как мы одеваемся зимой?

Алгоритм одевания зимней одежды

Шапка, шарф, варежки, теплая куртка (шуба, теплые зимние сапоги, сапоги

5 Слайд-игра "Много или мало" - изображения снеговиков

6, слайд-игра "много или мало" изображены картинки снегиря

7 Слайд-игра "Много или мало" картинки из кинотеатров

8 Слайд-игра : «Угадай, что лишнее?» Покажите картинки зимних игр и картинку летних игр.

9 Слайд-игра : «Угадай, что лишнего?» Картинка картинки животных в лесу зимой и гнездовья летом

10. Slide Что едят животные зимой? картинка с пояснением, чем кормление диких животных

11. Горка, как животные готовятся к зиме?

12 Slide Какие животные спят зимой, где и как?

13 Slide Как люди помогают животным птицам зимой?

14 Слайд-игра : «Скажи о зиме нежно»

Зима - Зимушка

Снег - Снежок

Дерево-Деревцо

Елка - Елочка

Ветер-бриз

Птица - Птица

Горка - Горра

Санки - Санока

Детские горки Winter Fun с 15 слайдами

Дети и взрослые лепят снеговиков, катаются на санках, лыжах.С горок играем в снежки.

16 Слайд стихов про Новый год!

Дед Мороз прислал нам елку

На нем загорелись огни.

И иголками поблескивать,

А по веткам - снежный ком! Петров В.

Девушки встали в круг,

Они встали и укололи.

Огни Санта-Клауса зажжены

На высокой елке.

На втором этаже

Бисер в два ряда.

Пусть он не выходит из дерева,

Пусть горит всегда! А.Барто

17 Слайд спасибо за внимание »

Публикаций по теме:

Конспект комплексных занятий для детей 6-7 лет «Зимушка-Зима» Цель: расширение и систематизация детских знаний о зиме. Задачи: - расширить и углубить словарь по теме «Зима»; - Развивайте способности.

Реферат комплексной учебной деятельности в младшей многолетней подгруппе (3-5 лет) «Зимняя зимушка» Актуальность: В дошкольном детстве формируются способности к начальным формам обобщения, заключения.Однако такие знания проводятся.

Аннотация Узел «Зимушка-Зима» для детей 3-4 лет Задачи: закрепить знания детей о времени года - Зиме. Учите детей классифицировать предметы по определенному распознаванию-ку.

Предлагаю вашему вниманию краткое изложение мероприятия, которое может быть проведено как в совместной деятельности, так и в ноде. Материалы подобраны.

Паспорт педагогического проекта. Направление развития ребенка / Образование региона: «познавательное развитие», «Социально-коммуникативное.

Детский проект «Зима - Зима» от проекта: Воспитатель Иванова Наталья Анатольевна. Продолжительность: зимний период.

Танец «Ах ты, Зимушка-Зима» для детей старшего дошкольного возраста танцуют 6 мальчиков, 6 девочек Введение: Девочки в колонке по очереди ширма. Мальчики медленно идут к центру, держась за.

Викторина для детей старшего дошкольного возраста "Зимняя Зимушка-Зима" Викторина для детей старшего дошкольного возраста "Зимушка-Зима" Цель: Обобщение представлений о зиме.Задачи: обобщить.


Что принесла с собой зима?

Снег на полях, лед на реках. Ветер идет. Когда это происходит?

принесло много снега

Да, зима принесла много снежных облаков, разлил весь снег.



Зачем нужен снег зимой?

снег не ложится на землю водой, очищает воздух, дает ей отдых.Человек на такой земле сможет вырастить хороший урожай,


Какого цвета снежинка?

- Что вы можете сказать о размере снежинок?


Как изменились деревья и кустарники?

стоят голые, без листьев

они завалены листвой, чтобы зимой не сломали ветки от снега.



Кто больше всего страдает от зимних капризов?

Самое страшное для животных и птиц - это не холода, потому что шерсть животных к зиме становится теплее, и птица подрастает под перьями.Самый страшный голод для них.


Мебельный зверь живет в Дупле, любит посидеть в тепле, хотя дупло вовсе не обогреватель. Зима там проводит.

Где живет белок? (в Duples).

Что такое животное? (дикий).

Что такое белок оболочки? (рыжая, пушистая, тёплая)

Что ест протеин? (шишки, орехи, грибы). Зимний мех в белке высокий, мягкий и пушистый, летний более жесткий, редкий и короткий. Беличьи линии 2 раза в год, за исключением хвоста, который выстраивается один раз в год.


Что за зверь такой лесной

Встал столбиком, под сосной.

А среди травы стоит

Уши больше головы?

Зимой сложно зайиться, голоден. У него нет дыр, спит в снегу под кустом или под елкой. . Сон чувствительный, спит пополам с открытыми глазами, только закрывая их на минуту. Страшный заяц. Он все время прислушивается, есть ли поблизости волк или лисица. Но кролик бережет шерсть.Она белая, как снег. Он будет прикреплен под елку в снегу - его не видно. Зимой подкармливает побеги и кору различных деревьев и кустарников.


Рыжая колея

спряталась под елкой.

Заяц ждет хитрого та.

Как ее зовут?

Где живет Фокс? (в норе)

Кто такие дети лис? (Lysteat).

Какая застежка у шубы? (теплый, пушистый, рыжий) не меняет цвет не готовит жилище не производит подавляет


Днем и ночью в лесных отбросах,

Днем и ночью добычу ищет

Гуляет, бродит тихо,

Уши серые бантик.

Какого цвета шерсть волка? (серый). Летом? (тоже серый)

Почему волк зимой не меняет? (ему не нужно ни от кого прятаться)

Как называется жилище у волка? (Лорово). Жилище не строит. На зиму косяков не делает.







Презентация посвящена зимнему, холодному, но прекрасному времени года, которое славится своими снежными пейзажами. С помощью презентации дети смогут выучить стихотворение:

Снег идет, под белым хлопком

Улицы укрылись дома.

Мы рады всем ребятам засыпать снегом -

Снова приехали к нам ...

Из этой презентации дошкольники узнают о приметах зимы:

  • Стало холодно.
  • На улице морозно.
  • Ночи длинные, а дни короткие.
  • Люди одевают тёплую зимнюю одежду.
  • Дети катаются на санках, лыжах, коньках, сеют снеговиков, строят снежные крепости, играют в снежки.

Так же дети смогут отгадывать и разгадывать зимние загадки:

Это месяц идет снег,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажите время года. З и ма

В наш дом под Новый год
Кто-то из леса придет,
Все пушистые, в иголках,
А зовут тот гость ... дедмороз

Дети хранят знания о новогоднем празднике, постарайтесь Вношу предложения, рассказ по картинкам.

Новый год

Пришла зима. Приближается праздник, новый год, люди, в дом, приносят елку, наряжают ей новогодние игрушки, разноцветные шары, гирлянды, бусы.Дед Мороз и Снегурочка подходят к новогодней елке. Дед Мороз и Снегурочка подходят к новогодней елке. Детский мороз всем детям дарят подарки. Встречать Новый год всей семьей собирается.

Загрузить:

Предварительный просмотр:

https://accounts.google.com.


Подписи к слайдам:

Снег идет,

Под белым ваттом

Улицы спрятали дома.

Рада снега все ребята

Опять приехали к нам...

Предварительный просмотр:

Чтобы насладиться предварительным просмотром презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Признаки зимы

Земля покрыта снегом, а реки и озера - льдом.

Стало холодно,

на улице морозно.

Дуют сильные ветры, часто бывают метели, снегопады.

Прикроватник длинный,

А дни короткие.

Люди одевают тёплую зимнюю одежду

Превью:

Для использования предварительного просмотра презентации создайте аккаунт (аккаунт) Google и авторизуйтесь в нем:

школьных презентаций PowerPoint. Презентация для старшей дошкольной школы «Зимушка-Зима» Презентация к уроку «Мир вокруг света» (подготовительная группа) по презентации зимы для детей дошкольного возраста

Presentation предоставляет информацию для широкого круга лиц различными способами и методами.Цель каждой работы - передача и усвоение предложенной в ней информации. И для этого сегодня используют разные методы: начиная от доски мелом и заканчивая дорогим проектором с панелью.

Презентация может быть набором картинок (фотографий), обрамленных пояснительным текстом, встроенной компьютерной анимацией, аудио- и видеофайлами и другими интерактивными элементами.

На нашем сайте вы найдете огромное количество презентаций на любую интересующую вас тему.В случае затруднений воспользуйтесь поиском по сайту.

На сайте вы можете бесплатно скачать презентации по астрономии, познакомиться с представителями флоры и фауны нашей планеты в презентациях по биологии и географии. На школьных уроках детям будет интересно узнать историю своей страны в презентациях по истории.

На уроках музыки учитель может применять интерактивные презентации по музыке, в которых вы можете услышать звуки различных музыкальных инструментов.Вы также можете скачать презентации по MHC и презентации по общественным наукам. Не обделенные вниманием и любители русской литературы, представляю вам работы в PowerPoint на русском языке.

Для технизма есть специальные разделы: и презентации по математике. А спортсмены могут ознакомиться с презентациями о спорте. Для любителей создавать собственные работы есть раздел, где любой желающий может скачать основу для своей практической работы.

Презентация посвящена зимнему, холодному, но прекрасному времени года, которое славится своими снежными пейзажами.С помощью презентации дети смогут выучить стихотворение:

Снег идет, под белым хлопком

Улицы укрылись дома.

Мы рады всем ребятам засыпать снегом -

Снова приехали к нам ...

Из этой презентации дошкольники узнают о приметах зимы:

  • Стало холодно.
  • На улице морозно.
  • Ночи длинные, а дни короткие.
  • Люди одевают тёплую зимнюю одежду.
  • Дети катаются на санках, лыжах, коньках, сеют снеговиков, строят снежные крепости, играют в снежки.

Так же дети смогут отгадывать и разгадывать зимние загадки:

Это месяц идет снег,
Скоро встретим Новый год,
В снежной спячке вся природа.
Подскажите время года. З и ма

В наш дом под Новый год
Кто-то из леса придет,
Все пушистые, в иголках,
А зовут тот гость ... дедмороз

Дети хранят знания о новогоднем празднике, постарайтесь Вношу предложения, рассказ по картинкам.

Новый год

Пришла зима. Приближается праздник, новый год, люди, в дом, приносят елку, наряжают ей новогодние игрушки, разноцветные шары, гирлянды, бусы. Дед Мороз и Снегурочка подходят к новогодней елке. Дед Мороз и Снегурочка подходят к новогодней елке. Детский мороз всем детям дарят подарки. Вся семья собирается за новогодним столом, чтобы встретить Новый год.

Загрузить:

Предварительный просмотр:

https: // accounts.google.com.


Подписи к слайдам:

Снег идет,

Под белым ваттом

Улицы спрятали дома.

Рада снега все ребята

Снова к нам пришли ...

Превью:

Чтобы насладиться предварительным просмотром презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и авторизуйтесь в нем: https://accounts.google.com


Подписи к горкам:

Приметы зимы

Земля покрыта снегом, а реки и озера - льдом.

Стало холодно,

на улице морозно.

Дуют сильные ветры, часто бывают метели, снегопады.

Прикроватник длинный,

А дни короткие.

Люди одевают тёплую зимнюю одежду

Превью:

Для использования предварительного просмотра презентации создайте аккаунт (аккаунт) Google и авторизуйтесь в нем:


Что принесла с собой зима?

Снег на полях, лед на реках.Ветер идет. Когда это происходит?

принесло много снега

Да, зима принесла много снежных облаков, разлил весь снег.



Зачем нужен снег зимой?

снег не ложится на землю водой, очищает воздух, дает ей отдых. Человек на такой земле сможет вырастить хороший урожай,


Какого цвета снежинка?

- Что вы можете сказать о размере снежинок?


Как изменились деревья и кустарники?

стоят голые, без листьев

они завалены листвой, чтобы зимой не сломали ветки от снега.



Кто больше всего страдает от зимних капризов?

Самое страшное для животных и птиц - это не холода, потому что шерсть животных к зиме становится теплее, и птица подрастает под перьями. Самый страшный голод для них.


Мебельный зверь живет в Дупле, любит посидеть в тепле, хотя дупло вовсе не обогреватель. Зима там проводит.

Где живет белок? (в Duples).

Что такое животное? (дикий).

Что такое белок оболочки? (рыжая, пушистая, тёплая)

Что ест протеин? (шишки, орехи, грибы). Зимний мех в белке высокий, мягкий и пушистый, летний более жесткий, редкий и короткий. Беличьи линии 2 раза в год, за исключением хвоста, который выстраивается один раз в год.


Что за зверь такой лесной

Встал столбиком, под сосной.

А среди травы стоит

Уши больше головы?

Зимой сложно зайиться, голоден.У него нет дыр, спит в снегу под кустом или под елкой. . Сон чувствительный, спит пополам с открытыми глазами, только закрывая их на минуту. Страшный заяц. Он все время прислушивается, есть ли поблизости волк или лисица. Но кролик бережет шерсть. Она белая, как снег. Он будет прикреплен под елку в снегу - его не видно. Зимой подкармливает побеги и кору различных деревьев и кустарников.


Рыжая колея

спряталась под елкой.

Заяц ждет хитрого та.

Как ее зовут?

Где живет Фокс? (в норе)

Кто такие дети лис? (Lysteat).

Какая застежка у шубы? (теплый, пушистый, рыжий) не меняет цвет не готовит жилище не производит подавляет


Днем и ночью в лесных отбросах,

Днем и ночью добычу ищет

Гуляет, бродит тихо,

Уши серые бантик.

Какого цвета шерсть волка? (серый). Летом? (тоже серый)

Почему волк зимой не меняет? (ему не нужно ни от кого прятаться)

Как называется жилище у волка? (Лорово). Жилище не строит. На зиму косяков не делает.







Чтобы насладиться предварительным просмотром презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Зима зима.

План. 1.Будьте поговорим о зиме. 2. играть. 3. Ответим на вопросы.

декабрь январь февраль Зимние месяцы

Не колючий, на кустах голубой весит .... А Не.

Летит в белом пачке и летом блестит он звезда прохладных тает на ладони и во рту. Снегопад

Соселка на голову вырастает, не летом растет, а зимой. Солнце проткнулось, оно заплачет и умрет ...

Метель, кто зимой будет злиться и злиться, дует, воет и вертится, стела постель белую? Это белый......

Инея, снегопад, сосульки, метель - зимние явления природы.

бюллетень Воробей Сыница Голубь Ворона Ласточка Скзорец игра "Зимние птицы"

Скзорец и ласточка не зимующие птицы, они летят в теплые края.

Игра "Угадай чьи следы?" Следы птиц, следы человека, следы зверя

Игра «Назови зимнюю одежду». пальто шапка шарф платье сапоги варежки шуб штаны

Что вы видите на картинке? это зимний лес. На деревьях изморози.Небо голубое. Земля покрыта снегом. Белоснежка, пушистая, на солнышке блестит. Погода ясная, морозная.

Что мы сделали? Мы играли. Ответил на вопросы. Они рассказали о зимних явлениях природы. Описал картину «Зимний лес».

Молодец !!!


По теме: Методические разработки, презентации и рефераты

«Зимняя Зимушка». План-конспект урока с презентацией для 4 класса

Пейзаж родного края.Зимушка-зима. Цель и задачи урока: познакомить детей с красотой зимнего пейзажа, раскрыть роль искусства в понимании красоты родной природы, научиться рисовать на память и изображать ...

Презентация «Зима-Зима»

Sucusing - отчет о досуге школьников в период зимних каникул 2013-2014 уч. год ...

> Цель урока: расширить представления о бумажном пластике, способах конструирования из бумаги; Развивайте образное мышление, наблюдательность, зрительную память, улучшайте навыки работы со стрелой...

Галина Кнутова
Презентация-презентация "Зима"

Презентация на тему : « Зима »

цель : расширить представление детей о характерных признаках зимы; Закрепите заголовки и последовательность зимних месяцев; Научитесь находить зимние приметы самостоятельно; уметь анализировать, сравнивать, делать выводы; развивать воображение; Воспитание любви к природе.

Оборудование : Мультимедийная инсталляция.

Путешествие:

Какие разные картинки?

Какое время года?

Именные приметы зимы.

Назовите зимние месяцы.

Расскажите о жизни животных зимой.

Чем кормят животных зимой?

Чем питаются птицы зимой?

Нужно ли кормить птиц зимой?

Какой праздник мы отмечаем зимой?

А теперь отдохнем.

Как отмечают этот праздник? - Скажи мне.

Музыкальная пауза.

Зимние забавы для детей.

Отгадай загадки.

Картина-загадка.

- Дидактическая игра : «Добавить слово»

Результат классов .

Публикаций по теме:

Программные задачи: закрепить представление детей о жизни животных зимой, воспитать бережное отношение к природе. Свободное время буду: хотел.

Конспект и презентация тематических музыкальных классов с детьми дошкольного возраста «Зима-Кантика» Основное образовательное направление: художественно-эстетическое развитие.Интеграция образовательных регионов: когнитивное развитие.

Реферат непосредственно учебной деятельности в 2. младшей группе По теме «Зима» Цель: Сформировать общие представления о.

Содержание программы: 1. Познакомить детей с характерными особенностями Время года «Зима». 2. Продолжайте увеличивать словарь. 3. Продолжайте.

Багажное занятие в подготовительной группе на тему: Зима, ее приметы. Цель: Формирование у детей знаний о зиме, ее приметах.Задания:.

Цель: Пополнение и активация словаря о зиме; Уметь делать простые предложения, развитие слухового восприятия. Воспитание любви к зиме.

Мы решили предложить вам разнообразные поделки, сделанные с детьми в средней группе. Детское творчество Очень интересно и интересно.

Презентация "Природа - Кто ты: Госпожа или Раб?" Презентация на тему: «Природа - Кто ты: Госпожа или Раб?», Воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «Светлячок», с.Черняка, д.

Презентация PowerPoint

Отчет о животных - TeacherVision

Этот проект

В этом проекте ваши ученики создадут презентацию PowerPoint , чтобы продемонстрировать свои знания об адаптации животных. Они расскажут о среде обитания этого животного, его хищниках и добыче, а также о его адаптации к окружающей среде.

Компьютерные навыки

  • Добавление графики
  • Добавление текстовых полей

Перед началом

  • Попросите каждого ученика выбрать животное для исследования.Хорошо, что вы должны составить список некоторых животных, для которых доступно много исследований, и сделать этот список доступным для ваших учеников. Они также могут нарисовать названия своих животных из шляпы. Используйте список животных.
  • Ниже приведен список некоторых хороших веб-сайтов, которые ваши ученики могут использовать для исследования своих животных:

    Yahooligans
    http://www.yahooligans.com

    База данных о животных SeaWorld / Busch Gardens
    http: // www. seaworld.org/

    Электронный зоопарк
    http: // netvet.wustl.edu/e-zoo.htm

  • Просмотрите варианты адаптивного поведения. Например, пчела использует «жало», чтобы защитить себя от хищников.
  • Попросите каждого учащегося заполнить страницы планирования учащихся.
  • Покажите им, как найти шаблон Animal для этого проекта.

Быстрые действия

  • Откройте PowerPoint и выберите шаблон ( Animal ).
  • Вставьте изображение выбранного животного из ваших файлов.
  • Добавьте свое имя в текстовое поле внизу слайда.
  • Измените заголовок WordArt на имя вашего животного.
  • Прокрутите до следующего слайда, Habitat.
  • Вставьте изображение вашего животного в естественной среде обитания из ваших файлов.
  • Добавьте текстовое поле с описанием среды обитания вашего животного.
  • Прокрутите вниз до следующего слайда, Хищники.
  • Вставьте изображение некоторых хищников вашего животного.
  • Добавьте текстовое поле со списком хищников вашего животного и объяснением, насколько они опасны для его существования.
  • Прокрутите до следующего слайда, Prey.
  • Вставьте изображение пищи или добычи, которые ест ваше животное.
  • Добавьте текстовое поле со списком типов пищи, потребляемой вашим животным, и объяснением, почему ваше животное ест эти виды пищи.
  • Прокрутите вниз до следующего слайда «Адаптации».
  • Вставьте рисунок, показывающий либо адаптивное поведение вашего животного, либо его адаптивные части тела.
  • Добавьте текстовое поле, объясняющее, как ваше животное адаптировалось к среде обитания.
  • Прокрутите вниз до следующего слайда «Библиография».
  • Щелкните текстовое поле на экране. Добавьте всю библиографическую информацию по ресурсам, использованным в этом отчете. Не забудьте указать веб-сайты, на которых вы снимали графику.
  • Сохранить и распечатать.

Процедура

Шаг 1: Откройте шаблон PowerPoint для животных. Этот шаблон предназначен для читателей, у которых на компьютере установлена ​​версия PowerPoint. Этот шаблон не содержит самого программного приложения.Вы сможете прочитать файл шаблона, если используете PowerPoint 97 для Windows, PowerPoint 98 для Macintosh или более позднюю версию. Если у вас нет этого программного приложения, НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы загрузить PowerPoint Viewer 2007.

Шаг 2: Файлы шаблонов предназначены для открытия и немедленного сохранения под другим именем где-нибудь на рабочем столе, на жестком диске или гибкой дискете. . Итак, если вы открываете файл шаблона, перед вводом любого текста или данных щелкните меню ФАЙЛ и выберите Сохранить как .Перейдите туда, где вы хотите сохранить файл, переименуйте его и нажмите кнопку Сохранить . Затем вы можете начать ввод текста и данных.

Шаг 3: Раскройте меню ВСТАВИТЬ , выберите Изображение и из файла . Найдите на титульном слайде изображение вашего животного. Выберите файл мышью и нажмите Вставить .

Шаг 4: Наведите указатель мыши на заголовок «Мое животное» вверху страницы и дважды щелкните.

Шаг 5: Удалите текст во всплывающем окне, выделив и удалив. Добавьте к названию название вашего животного. Нажмите ОК .

Шаг 6: Наведите указатель мыши на нижнюю часть слайда и щелкните один раз там, где написано «Имя».

Шаг 7: Введите свое имя в текстовое поле.

Шаг 8: Используйте мышь и ручки для изменения размера текстовых полей и графики на титульном слайде по мере необходимости.

Шаг 9: Переместите указатель мыши в правую часть страницы и используйте полосу прокрутки для перехода к следующему слайду, Habitat.

Шаг 10: Раскройте меню ВСТАВИТЬ , выберите Изображение и из файла . Найдите изображение вашего животного в его естественной среде обитания. Выберите файл мышью и нажмите Вставить .

Шаг 11: Раскройте меню ВСТАВИТЬ и выберите Текстовое поле .

Шаг 12: На слайде появится двутавровая балка. Щелкните один раз в том месте, где вы хотите разместить текстовое поле.

Шаг 13: В текстовом поле введите абзац, описывающий среду обитания вашего животного. Используйте страницы планирования для учащихся в качестве руководства.

Шаг 14: Используйте мышь и ручки, чтобы при необходимости изменить размер графического и текстового поля.

Шаг 15: Переместите указатель мыши в правую часть экрана и используйте полосу прокрутки для перехода к следующему слайду «Хищники».

Шаг 16: Раскройте меню ВСТАВИТЬ , выберите Изображение и из файла .Найдите изображение одного из хищников вашего животного, выберите его с помощью мыши и нажмите Вставить .

Шаг 17: Повторите шаг 16 для всей графики, которую вы хотите разместить на слайде.

Шаг 18: Раскройте меню ВСТАВИТЬ и выберите Текстовое поле .

Шаг 19: Перечислите хищников вашего животного в текстовом поле. Напишите несколько предложений, описывающих, как ваше животное защищается от хищников.

Шаг 20: Переместите указатель мыши в правую часть экрана и используйте полосу прокрутки, чтобы перейти к следующему слайду, Prey.

Шаг 21: Раскройте меню ВСТАВИТЬ , выберите Изображение и из файла . Найдите изображение добычи, которое ест ваше животное, выберите его мышью и нажмите Вставить .

Шаг 22: Повторите шаг 21 для всей графики, которую вы хотите разместить на слайде.

Шаг 23: Раскройте меню ВСТАВИТЬ и выберите Текстовое поле .

Шаг 24: В текстовом поле укажите добычу и виды пищи, которую ест ваше животное. В двух предложениях объясните, как ваше животное ловит или находит себе пищу.

Шаг 25: Переместите указатель мыши в правую часть экрана и используйте полосу прокрутки, чтобы перейти к следующему слайду, адаптации.

Шаг 26: Раскройте меню ВСТАВИТЬ , выберите Изображение и из файла .Найдите изображение, на котором показано ваше животное в его естественной среде обитания или одну из адаптивных частей тела. Выделите изображение мышкой и нажмите Вставить .

Шаг 27: Раскройте меню ВСТАВИТЬ и выберите Текстовое поле .

Шаг 28: В текстовом поле введите абзац об адаптивном поведении вашего животного. Объясните, что случилось бы с вашим животным, если бы его вывели из естественной среды обитания.

Шаг 29: Переместите указатель мыши в правую часть экрана и используйте полосу прокрутки, чтобы перейти к следующему слайду, Библиографии.

Шаг 30: С помощью мыши щелкните текстовое поле один раз. Введите библиографическую информацию о книге и интернет-ресурсах, которые вы использовали для исследования своей презентации.

Шаг 31: Раскройте меню ФАЙЛ и выберите Сохранить как . Дайте вашему файлу имя ( животное ваши инициалы ).

Шаг 32: Раскройте меню ФАЙЛ и выберите Печать .Щелкните ОК (ПК) или Печать (Mac).

Покой | биология | Britannica

Кисты и кистоподобные структуры

Простейшие

Многие паразитические и свободноживущие простейшие (одноклеточные животные) проявляют стадию покоя, секретируя защитную кисту. Стимулом к ​​образованию цист у свободноживущих простейших могут быть перепады температуры, загрязнение окружающей среды или недостаток пищи или воды. Эвглена , простейшее, которое инцилирует, чтобы избежать экстремальных экологических явлений, имеет два типа цист.Видимо, он формируется только для того, чтобы избегать стрессовых состояний; другой формируется по той же причине, но также включает бесполое размножение, в результате чего киста может содержать до 32 дочерних организмов, которые появляются в надлежащих условиях окружающей среды.

Свободноживущие простейшие образуют вокруг себя цисты и избегают экстремальных условий окружающей среды, но цисты являются частью жизненного цикла паразитических простейших. Возбудитель амебной дизентерии Entamoeba histolytica обнаруживается в кишечнике инфицированных людей, у которых он образует цисты, которые выходят наружу с фекалиями.Когда пища или вода, содержащие цисты, попадают в пищеварительный тракт другого человека, амебы выходят из цист и заражают нового хозяина. Без энцистенции, которая позволяет организму жить в спящем состоянии в неблагоприятной окружающей среде (например, в воде), амебную дизентерию можно было бы гораздо легче контролировать. Однако, защищенное стенкой кисты, бездействующее содержимое кисты может сохраняться в течение нескольких недель. Хотя они не особенно устойчивы к высыханию, цисты E. histolytica могут выдерживать температуру до 68 ° C (154 ° F) в течение пяти минут.Они также устойчивы к определенным химическим веществам.

Спящие цисты образуются в течение жизненных циклов беспозвоночных паразитов, таких как восточный печеночный двуусток ( Clonorchis sinensis ). Стадия кисты этого организма развивается в мышцах рыб; если рыба съедена сырой или недоваренной, инцистированная двуустка переносится на нового хозяина. Инцистированная стадия трихинеллеза ( Trichinella spiralis ), вызывающая трихинеллез, обнаруживается в мышечных клетках свиней; это также беспозвоночный паразит, у которого стадия покоя является важной частью жизненного цикла.Когда недоваренная свинина съедается, стенка кисты растворяется пищеварительными соками, и червь может проникнуть в ткани нового хозяина.

Цистоподобные формы, обнаруженные у многих других групп беспозвоночных, являются стадиями покоя, которые сохраняют вид во время стресса окружающей среды. Все пресноводные губки и некоторые морские виды переживают холода или засуху, образуя геммулы внутри тела взрослой губки. Эти структуры, окруженные прочным покрытием, высвобождаются, когда губка умирает и распадается.При подходящих условиях клеточная масса покидает покрытие и образует новую губку.

Коловратки - это микроскопические водные животные, производящие зимние яйца с толстым и прочным покровом, похожим на цисты простейших; яйца могут оставаться в состоянии покоя в течение длительного времени. Они могут пережить засуху или заморозки, могут разноситься ветром или переноситься животными. Таким образом, киста служит не только для выживания яйца в неблагоприятных условиях, но и для его распространения. У некоторых пресноводных мшанок развиваются дискообразные почки или статобласты, окруженные твердой хитиновой (роговой) оболочкой.Эти статобласты представляют собой спящие структуры, которые выживают, когда мшанки умирают осенью или во время засухи; они образуют новую колонию мшанок, когда снова преобладают благоприятные условия окружающей среды.

Среди моллюсков наземные улитки в основном остаются в состоянии покоя в течение дня, при этом мягкая голова и лапа втянуты в раковину. В периоды засухи или холода они уходят в свои раковины и выделяют слизистую и известковую мембрану (эпифрагму), которая покрывает отверстие скорлупы и сопротивляется высыханию.Слизни, напротив, проникают в землю и выделяют вокруг себя слизистую оболочку для защиты в периоды неблагоприятных условий окружающей среды. Среди членистоногих у многих пресноводных форм развиваются стадии покоя, напоминающие кисту, которые сопротивляются высыханию и позволяют видам пережить неблагоприятные периоды.

Многие насекомые испытывают периоды пониженной метаболической активности, называемые диапаузой. Диапауза, которая может возникать на любой стадии жизненного цикла - яйца, нимфы, личинки, куколки или взрослой особи - обычно характеризуется прекращением роста на незрелых стадиях и прекращением половой активности у взрослых.У некоторых насекомых это реакция на неблагоприятные условия окружающей среды; у других, например у некоторых бабочек и бабочек, диапауза является необходимой стадией жизненного цикла. 17-летний личиночный и куколочный периоды цикады являются примерами диапаузы. Эта форма покоя особенно распространена среди насекомых, обитающих в засушливых пустынных районах, где в сухое и жаркое лето насекомые обычно прячутся в почве на подходящей глубине или под любыми доступными защитными предметами.

Насекомые могут перезимовать яйца, личинки, нимфы, куколки или взрослые особи; Поскольку они могут выдерживать очень низкие температуры, некоторые из этих форм погибают, если зимние температуры находятся в пределах их нормального диапазона.Даже довольно хрупкие формы, такие как комары и бабочки, выживают в защищенных, относительно сухих местах на открытом воздухе. Некоторые бабочки даже переживают зиму в невысоком кустарнике, где они могут быть полностью покрыты снегом и льдом на три или четыре месяца. Другие насекомые готовятся к зиме, строя гнезда или коконы; третьи ищут подходящие укрытия.

У некоторых видов насекомых диапауза длится только до восстановления благоприятных условий окружающей среды, после чего насекомое возобновляет свою нормальную деятельность.У других видов одни только благоприятные условия окружающей среды не нарушают диапаузу; необходимы другие раздражители, такие как холод или еда. Яйца комара Aedes vexans , например, остаются в диапаузе до тех пор, пока влажная почва, на которой откладываются яйца, не будет затоплена с образованием лужи, подходящей для личинок. Яйца другого комара, Aedes canadensis , откладываются в той же почве, что и яйца Aedes vexans , но они не вылупляются, пока не будут подвергнуты воздействию холода.Таким образом, когда оба вида откладывают яйца вместе в начале лета, яйца Aedes vexans вылупляются в лужах, образованных поздними летними дождями, а яйца Aedes canadensis зимуют и вылупляются в лужах весеннего дождя. Для выхода из диапаузы требуются не только определенные условия, но и у некоторых видов (например, у некоторых совок) должен пройти определенный промежуток времени, прежде чем стимулы станут эффективными.

Начало диапаузы зависит от сочетания факторов окружающей среды, действующих на регуляторные механизмы - i.е. нервная и эндокринная системы - насекомого. Фотопериод и температура влияют на эндокринную функцию мозга, которая синтезирует и выделяет вещество (гормон), контролирующее другие эндокринные органы, в частности, переднегрудные железы. Под воздействием гормона головного мозга переднегрудные железы выделяют гормон, называемый экдизоном. Когда стимуляция гормоном головного мозга прекращается, экдизон больше не секретируется, и в его отсутствие прекращается рост и метаморфозы насекомых. Таким образом, предусматривается перезимовка неполовозрелых насекомых в состоянии остановки развития.С наступлением более благоприятных условий экдизон снова секретируется, и развитие возобновляется. Поскольку многие виды насекомых имеют более одного поколения потомства в год, переднегрудные железы не перестают функционировать, за исключением некоторой стадии жизненного цикла расплода, который должен перезимовать.

Приготовление еды и вдохновение по Монтессори

Приготовление пищи и приготовление пищи - одни из самых веселых практических занятий в жизни в среде Монтессори!

Лично я предпочитаю создавать индивидуальные занятия по приготовлению пищи, которые дети могут выбирать самостоятельно, а не групповые занятия по приготовлению пищи, которые должны выполняться с учителем.Я хочу показать детям, как что-то делать, а затем позволить им повторять и практиковаться в течение года.

Может быть сложно составить учебную программу по приготовлению пищи в вашем классе, если вы никогда не делали этого раньше, но, надеюсь, идеи, которыми поделились ниже члены группы Facebook сообщества Trillium, заставят вас сочувствовать!

Вы можете начать с простого и строить оттуда.

(Этот пост содержит партнерские ссылки без каких-либо дополнительных затрат для вас.См. Полное раскрытие информации для аффилированных лиц здесь.)

Малыши: подайте себе небольшую закуску

Тэмми Бох использует форму для кексов, чтобы отделить некоторые блюда для своего малыша.

У нее также есть этот небольшой набор, чтобы он мог сервировать себе тарелку хлопьев.

Здесь ее малыш намазывает хумус крекерами, а его старшая сестра режет огурцы. Распространение - это весело! Попробуйте джемы, масло, сливочный сыр и множество других намазок с крекерами, хлебом или лавашем.

Даже намазывая пиццу соусом, когда готовите ужин дома!

Вот простая установка для кебаба из винограда, предоставленная Becky Powers Musial .

Мне нравится идея иметь небольшой кувшин и ситечко, чтобы сначала вымыть виноград!

У Тамми есть приспособление для укладки винограда на шпажки!

Простая нарезка и резка

Вот забавная машина для нарезки бананов! Я никогда раньше этим не пользовался, но слышал, это очень весело!

Эти резаки для складок очень универсальны! Большие отлично подходят для детей младшего возраста, потому что они устойчивы и позволяют ребенку хорошо держаться.Еще нам нравятся такие маленькие, с ручкой. Мы используем их для измельчения овощей.

Сливочный сыр великолепен, если вы учитесь резать обычным ножом! Мы также используем более твердые сыры, такие как Монтерей Джек или Чеддер. Это фотография из дома Тэмми, где ее маленький парень стоит на Башне обучения, чтобы добраться до прилавка.

Нарезка огурцов обычным ножом! Раздан Ginnette Shaffer .

Разделка яблок

Яблочная нарезка - неизменный фаворит в каждом классе, в котором я когда-либо был! Вы можете найти пробирку и слайсер для яблок в большинстве магазинов, где продается кухонная утварь.Я думаю, что детям нравится эта работа не только потому, что они едят вкусные яблоки, но и потому, что требуется много усилий всего тела, чтобы разрезать яблоки. Есть что-то очень приятное в ощущении, когда лезвия сначала протыкают кожуру яблока, а затем продвигаются вниз до разделочной доски. Выполнено!

Если сначала разрезать яблоко пополам, ребенку будет намного легче разрезать его ножом для яблок. Если у вас есть ученики младшего возраста, вы можете даже попробовать разрезать его на такие диски.

Решетка

Добавьте терку с корицей на свою полку! Дети могут посыпать яблоки корицей, чтобы придать им немного дополнительного вкуса.

Установите полки для приготовления еды

Мэнди Бойл показала нам фотографию своих полок для приготовления еды!

Слева направо:

1-я полка: Пилинг мандаринов, Нарезка банана, Нарезка яблок, Нарезка сыра. (Это те четыре штуки, которые у меня были на полках круглый год.Мы бы регулярно заменяли мандариновый пилинг на нарезку огурца / моркови.)

2-я полка: Ингредиенты для выпечки (стол для приготовления и духовка слева, не показаны), апельсиновый сок, очистка и нарезка яиц (с помощью ножа и вилки).

3-я полка: шитье и полировка (если интересно!)

Мэнди говорит, что их обычно достаточно для каждого занятия, чтобы использовать их дважды в день. Дети также могут принести и приготовить себе еду (апельсин, яблоко, яйцо вкрутую и т. Д.).

Приготовление напитков

Мне нравится эта работа по смешиванию напитков, созданная Бекки. Тот, что выше, готовит лимонад из смеси. Изображение ниже предназначено для приготовления горячего шоколада! Как весело!

У Тэмми есть умная идея использовать чесночный пресс для отжима сока! Верхнее изображение предназначено для приготовления лимада (обратите внимание на маленький кусочек сахара ?!), а ниже они выжимают клементины для небольшого количества апельсинового сока, ням!

Приготовление чая - еще одно излюбленное занятие в классах Монтессори.Вы можете найти аналогичный чайный сервиз в Монтессори Сервисез.

У Кэти Перолман есть установка для приготовления чая.

Все ингредиенты, необходимые для приготовления чая!

Маленький таймер для песка, чтобы убедиться, что вы заварили его достаточно долго!

Кулинария

Вы даже можете заниматься приготовлением и выпечкой индивидуально.

Начните с чего-нибудь простого, например, приготовьте жареные бутерброды с сыром, используя тостер и микроволновую печь.Этой активностью поделился Renee Feibel .

Здесь используется пекарня Мэнди Бойл ! На фотографиях ниже ребенок печет сырные кексы (тертый сыр, мука самоподъема, молоко и щепотка соли - рецепт от «Мама дома»). Они также делали овсяные батончики, банановый хлеб и не запеченные продукты, такие как сальса и гуакамоле. Мэнди говорит: «Обычно мы выпекаем три дня в неделю (в понедельник и пятницу на перекус - не выпечка).Раз в месяц мы печем / делаем что-нибудь особенное ».

Это установка Кэти Перолман для выпечки бананового хлеба. Рецепт бананового хлеба Кэти:
1 банановое пюре, 3 тонны масла, 1/3 стакана муки, 1/3 стакана сахара, 1/2 стакана пищевой соды и 5 встряхиваний соли. Перемешайте и превратите в смазанную маслом и посыпанную мукой форму для мини-буханки. (Смазывают и обваливают взрослые) Выпекать 30 минут при температуре 350-375 градусов в тостере. (Зависит от тостера). Охладите и нарежьте кусочками или ломтиками, чтобы ребенок мог их подавать!

Готовить тоже весело, когда группа под руководством взрослых… особенно, когда вам нужно приготовить много еды! Жасмин Онг из «Трех минут Монтессори» поделилась этими фотографиями своих детей, готовящих булочки с сосисками.

И вот, Цай Инь Хуан и ее ученики добавляют начинки в пиццу!

Дополнительные ресурсы для создания учебной программы по приготовлению пищи по Монтессори

У

Montessori Services есть этот потрясающий набор пошаговых карточек закусок, набор пошаговых карточек закусок для простого приготовления еды. Если вас пугает мысль о создании зоны для приготовления еды, начните здесь!

Вы также можете найти ряд наборов пошаговых закусочных на Монтессори Сервисах.

Один из членов нашего сообщества Trillium, Лиза Рэйб, порекомендовала набор пошаговых карточек с закусками для детей, доступный на Amazon.

Больше идей для приготовления закусок и еды на Pinterest

Адаптации животных - UEN

Действия на уровне понимания

Учащиеся объясняют, резюмируют, обсуждают, приводят примеры, рассматривают, сравнивают, перефразируют, предсказывают, обрисовывают в общих чертах, делают выводы и осмысливают информацию

Прочтите научно-популярную книгу о выбранном вами животном и напишите книжный отчет, обобщающий то, что вы узнали о животном и его приспособлениях.

Выберите 5 животных и объясните, как их лапы адаптированы к окружающей среде.

Когда животные не могут адаптироваться к изменениям в окружающей среде, они вымирают. Какие 5 вымерших животных не смогли адаптироваться? (Конечно, многие животные вымерли, потому что они не могли адаптироваться к ЧЕЛОВЕКАМ и людям, что привело к потере среды их обитания.)

Спящий режим
В холодные зимние месяцы некоторым животным трудно переносить низкие температуры, а также им трудно находить пищу.Гибернация - это адаптация для многих млекопитающих и рептилий, которая позволяет им выжить большую часть зимнего сезона. В самые холодные зимние месяцы многие животные находят такое место, как пещера или глубокая нора, где они впадают в спячку. Это защищает их от холода, а также от хищников. За несколько месяцев до спячки животные едят большое количество пищи, чтобы на теле образовался толстый слой жира. Пока они спят, их тела используют слой жира, чтобы согреться, а жир обеспечивает их необходимыми питательными веществами.

Животные, находящиеся в спячке, впадают в глубокий сон, их пульс замедляется, а температура тела понижается, что позволяет их телам использовать очень мало энергии. Они спят, пока погода не согреется, и они смогут вылезти, найти пищу и вернуться к своим обычным занятиям. Некоторые животные впадают в спячку лишь частично; Иногда они просыпаются зимой, выходят из укрытия и ищут пищу или воду. Эта частичная гибернация называется оцепенением.

Станьте интернет-исследователем! Найдите один интересный факт о том, как впадают в спячку следующие животные:

  • Черный медведь
  • Медведь гризли
  • Ёжик
  • Бурундук
  • Подвязка змейка красная
  • Сурок - также называемый сурком
  • Летучая мышь
  • Скунс
  • Сурок
  • Деревянная лягушка

Вот некоторые ресурсы, которые вы можете использовать:

Миграционная деятельность
Эффективный способ адаптации животных к окружающей среде - миграция.Многие животные путешествуют из одного места обитания в другое, чтобы избежать холода или тепла, найти пищу и найти подходящее место для выращивания своих детенышей. Многие птицы, бабочки, киты и рыбы ежегодно мигрируют в более теплый климат.
Бабочки-монарх
Бабочки-монархи каждую зиму мигрируют на тысячи миль. Зимой, в какую часть мира мигрирует большинство бабочек-монархов? Карибу (северный олень)
Зимой карибу покидают арктический регион и мигрируют на юг в более теплые районы.Помимо миграции, чтобы избежать холода, холода, почему еще карибу перемещаются на юг? Гну
Ежегодно в Африке с июля по октябрь около двух миллионов антилоп гну путешествуют из Танзании в Кению. Гну не мигрируют, чтобы избежать холодной или теплой погоды. Почему они мигрируют? Серые киты
Весной и летом тысячи серых китов поселяются в Беринговом море у западного побережья Аляски. В сентябре, когда становится холоднее, серые киты отправляются в миграционный путь протяженностью около 6000 миль.В какой теплый уголок мира они мигрируют, чтобы родить потомство? (Когда они рождаются, детеныши серых китов имеют длину около 15 футов и вес около 1000 фунтов!) Колибри с рубиновым горлом
Эти крошечные птицы весят всего 1/8 унции, и тем не менее они могут каждую зиму мигрировать на огромные расстояния, покидая Северную Америку и летя в более теплую погоду. В какой более теплый регион мира мигрируют рубиновые колибри? Камуфляж Актив
Чтобы защитить себя от хищников, некоторые животные развили физические приспособления, которые позволяют им сливаться с окружающей средой, так что хищники не могут их видеть.Это приспособление называется камуфляжем.

Некоторые животные развили маскировочные физические приспособления, которые помогают им убегать от хищников. А некоторые животные замаскированы, чтобы быть лучшими хищниками!

Животные пустыни
Посмотрите фотографии некоторых животных пустыни. Как вы думаете, почему многие животные, обитающие в пустыне, имеют светло-коричневый цвет?

Blending In
Как вы вписываетесь в лес с его множеством разных цветов? Многие лесные животные или животные, обитающие на высоких лугах, имеют пятна или полосы на шерсти.Пятна и полосы имитируют тени, которые падают через лиственные или травянистые участки и делают животных трудно различимыми. Перечислите некоторых полосатых или пятнистых животных и среду обитания, в которой они живут.

Краб паук
Пауки-крабы не строят паутины, чтобы поймать свою добычу. Что они делают вместо этого? Если бы вы смотрели в своем саду, почему может быть трудно увидеть паука-краба? Трехпалый ленивец
Какой интересный камуфляж у трехпалого ленивца в Южной Америке, который мешает видеть на деревьях? Как их ноги приспособлены к жизни на деревьях? Гренландский тюлень
Какая адаптация у детенышей гренландского тюленя помогает им гармонировать? Почему они замаскированы?
Некоторые животные имеют защитный камуфляж, что означает, что они используют свой камуфляж, чтобы сливаться с ними и прятаться от хищников.Некоторые животные имеют агрессивный камуфляж, что означает, что они используют свою способность сливаться с окружающим миром, чтобы стать лучшими хищниками, удивить свою добычу и легче ее поймать.

Какую форму маскировки (защитную или агрессивную) используют следующие животные?

  • лев
  • ленивец
  • горный лев
  • геккон
  • белый медведь
  • кэтидид
  • аллигатор
Удивительный камуфляж
Есть животные, которые могут менять цвет изо дня в день.Это особый вид камуфляжа. Они меняют свой цвет:
  • спрятаться от хищников
  • , чтобы легче было ловить добычу
  • для привлечения помощника
  • для передачи информации другим себе подобных
  • напугать или запутать хищника

Найдите информацию о следующих животных и решите, какие из вышеперечисленных причин относятся к изменению окраски животного:

  • серая квакша
  • заяц на снегоступах
  • каракатицы
  • мимик осьминога
  • золотой черепаховый жук
  • хамелеон
Мимикрия / имитационная деятельность
У некоторых животных есть интересное приспособление, которое позволяет им прятаться от хищников или даже отпугивать хищников.Они притворяются кем-то другим! Это называется мимикой или имитацией и является разновидностью камуфляжа. Тело морского конька имитирует форму, размер, цвет и текстуру многих коралловых рифов, на которых они обитают.

Найдите несколько изображений животных ниже, которые успешно имитируют что-то другое. Опишите, что, по вашему мнению, имитируют или имитируют эти животные.

  • Сова-бабочка
  • Королевская змея
  • Кэтидид
Смена сезонов активности
Животные по-разному приспосабливаются к смене времени года и изменению температуры.
  • Некоторые животные мигрируют в разные регионы мира
  • Некоторые животные едят большие количества летом и осенью и добавляют на свое тело слои жира для защиты от холода
  • У некоторых животных отращивается густой мех для защиты от холода
  • Некоторые животные впадают в спячку
  • Некоторые животные считают

Объясните, как каждое из этих животных приспосабливается к смене времени года и температуры:

  • серая белка
  • сурок - также известный как сурок
  • черный медведь
  • прыгающая мышь
  • восточный бурундук
  • полосатый скунс
  • гремучая змея
  • подвязка змейка красная
  • божья коровка
  • траурный плащ бабочка
  • коричневая ракетка
  • красная летучая мышь
  • леопардовая лягушка
  • щелкающая черепаха
  • Колибри с рубиновым горлом
Мероприятие "Изучение адаптации животных"
Изучите следующие веб-сайты и используйте вопросы под каждым веб-сайтом, чтобы направлять свои исследования.
Жираф
Какие приспособления есть у языков жирафов, чтобы помочь им добиться успеха в своих пищевых привычках? Карибу
Карибу, которого иногда называют северным оленем, обитает в Арктике и в основном поедает лишайник в зимние месяцы. Лишайник - это растение, похожее на гриб, которое растет на камнях и плоских участках. Какая адаптация желудка карибу помогает им переваривать лишай? Пятнистая гиена
Африканские гиены известны тем, что поедают все части животного и не оставляют остатков.Какие приспособления есть у зубов гиен, чтобы они могли съесть целую зебру? Хамелеон
Какая адаптация есть у языков хамелеонов, которые помогают им ловить добычу? Горные козы
Как ноги горных козлов хорошо приспособлены к жизни в каменистой или крутой местности? Бегемот
Как тело бегемота приспособлено к тому, чтобы видеть, хотя большая часть его тела находится под водой? Животные пустыни
Многие пустынные животные ведут ночной образ жизни.Как ночной образ жизни помогает животному выжить в пустыне? Полярные медведи
Как белые медведи приспособлены к жизни в холодную погоду? Что особенного в их мехе? Енот
Как передние лапы енотов приспособлены, чтобы помогать им есть? Ежики
Какие физические приспособления есть у ежей, которые помогают им отпугивать хищников? Ресница Viper
Как чешуя ресничной гадюки приспособлена к жизни на деревьях? Фенек Фокс
Какие поведенческие и физические приспособления лисы фенек позволяют ей выжить в пустыне на севере Африки? Песчаные краны
Прокрутите вниз до раздела Адаптация.Какие приспособления клюва песчаного журавля помогают ему добиться успеха? Белоголовые орлы
Какая адаптация к черепу у орлов позволяет им ясно видеть добычу даже при ярком солнечном свете? Броненосцы
Какая физическая адаптация броненосца мешает хищнику причинить ему вред? Красные лисицы
Каким образом слух рыжей лисицы помогает ей ловить пищу? Скунсы
Какая очевидная физическая адаптация у скунсов отпугивает хищников? Объясните, как работает эта адаптация.Ара
Ара - красочные попугаи, обитающие в Центральной и Южной Америке. У них большие мощные клювы. Как их клювы помогают им преуспевать в своей среде обитания? Сурикаты
Сурикаты живут вместе большими группами. У них есть поведенческая адаптация, которая позволяет большей части группы добывать корм для насекомых, не беспокоясь о хищниках. Что это за поведенческая адаптация? Питоны
Как пасть и зубы питонов приспособлены к глотанию крупной добычи? Заяц на снегоступах
Зайцы-снегоступы получили свое название от больших задних лап.Как задние лапы этого зайца адаптируются к среде, в которой он живет? Рак-отшельник
Тело рака-отшельника очень мягкое и уязвимо для хищников. Какое адаптивное поведение разработал краб-отшельник, чтобы обезопасить себя? Гигантский муравьед
Объясните, как язык гигантского муравьеда приспособился к поеданию муравьев. Летучие мыши
Большинство летучих мышей ведут ночной образ жизни, что означает, что они активны ночью. У них также не очень хорошее зрение. Итак, как они могут безопасно перемещаться по ночному небу, а также находить много еды ночью? Какая физическая адаптация летучих мышей, вместо острого зрения, позволяет им летать ночью? Объясните, как работает эта адаптация.Морские выдры
Морские каланы почти всю жизнь проводят в воде. Они едят, спят и даже рожают детей в воде. Как их мех приспособлен, чтобы согреться? Тростниковые жабы
В случае захвата хищником какая особая адаптация у тростниковой жабы заставляет хищника ее выплевывать?

Работая вместе
Некоторые животные живут группами, чтобы защитить себя от хищников. Хищники редко нападают на животных, которые входят в сплоченную группу; они обычно нападают только на бродячих животных, которые отделились от большей группы.Какие животные могут защитить себя, живя большой группой? Некоторые животные также охотятся в группе, что повышает вероятность того, что им удастся поймать и убить добычу. На каких животных вы можете подумать об охоте в группах?

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *