Работа с родителями в старшей: План работы с родителями. Старшая группа 2019-2020 учебный год. | Календарно-тематическое планирование (старшая группа):

07.10.1982 alexxlab 0 Разное

Содержание

План работы с родителями. Старшая группа 2019-2020 учебный год. | Календарно-тематическое планирование (старшая группа):

Месяц	Формы работы с родителями
	Беседы	Консультации	В уголке для родителей(памятки ,папки-передвижки, рекомендации, выставки, конкурсы, праздники)	Родительские собрания
Сентябрь	1.«Значение режима дня для сохранения эмоционального благополучия ребёнка»	1.Психологические особенности детей 5-6 лет. 2.”Игра, как средство воспитания дошкольников”.	1. Памятка «Закрепление правил поведения в детском саду» 2.Памятка «Безопасность детей – забота взрослых» 3. Фотовыставка: «Ах это лето» 4.Папка – передвижка «Светоотражающие элементы».	«Особенности психофизического развития детей 6-го года жизни и основные задачи воспитания детей»
Октябрь	1.«Если ваш ребёнок леворукий». 2.«Одежда детей в осенний период»	1.«Как полезна для здоровья осенняя прогулка с детьми» 2.”Игра, как средство воспитания дошкольников”.	1.Выставка рисунков «Мое любимое домашнее животное. 2.Папка-передвижка «Что почитать ребенку» 3.Конкурс поделок «Дары осени» 4.Анкета для родителей на тему «Экологическое образование в семье»
Ноябрь	1.«Как выбрать трудовые поручения детям дома». 2. «Что почитать ребенку».	1.«Выходной день с ребёнком – как провести?» 2. “Развитие речи ребёнка старшего дошкольного возраста”.	1.«День матери. Мама – счастье моё!» Совместный досуг с родителями. 2. Памятка “Правильно отвечайте на детские вопросы…” 3. Привлечение родителей к оформлению библиотеки группы
Декабрь	1.«Самооценка у ребёнка». 2.«Как предупредить проявление агрессии в поведении ребенка».	1.«10 важных правил – как защитить здоровье зимой?». 2. Самостоятельность ребёнка. Её границы».	1. Конкурс творческих семейных работ: «Снежный круговорот» 2.Привлечение родителей к строительству «Снежного городка». 3.Привлечение родителей к подготовке и проведению новогоднего утренника. 4.Памятка «Как отвечать на детские вопросы?».	«Сюжетно-ролевая игра и ее значение в нравственном воспитании детей»
Январь	1.«Совместный труд ребенка и взрослого». 2. «Занимательные опыты с детьми дома».	1. «Зимние игры и забавы»	1.Выставка детских рисунков «Волшебница-Зима». 2.Папка-передвижка «Влияние театрализованной деятельности на развитие детей». 3.Конкурс на лучшую кормушку
Февраль	1.«Если ребенок не желает заниматься, серьезными делами».	1. «Как развивать у детей творчество»	1.Оформление стенда к Дню Защитника «Мой папа самый лучший». 2. Спортивный праздник к 23 февраля « Папа – самый лучший друг» 3.Памятка «Отец как воспитатель». 4. Анкета: «Какова роль отца в семье?»
Март	1.«Детское упрямство» 2. Как преодолеть рассеянность у ребенка?	1.«Как предупредить весенний авитаминоз».	1.Изготовление костюмов для театрализованного представления . 2.Подготовка к утреннику 8 марта. 3.Изготовление скворечника. 4. Папка передвижка “Речевые игры для детей 5-6 лет”.
Апрель	1. «Как защитить ребенка от негативного влияния интернета?».	1.Консультация «Математическое развитие детей в семье». 2.«Народная культура и традиции»,	1.Папка-передвижка «Развитие словесно-логической памяти детей 5-6 лет». 2.Выставка рисунков «Загадочный космос».
Май	1.”Наши успехи и тревоги…”. 2. «Как защитить детей от солнечного ожога, теплового удара».	1.«Как правильно сформировать самооценку у ребенка» 2. «Опасности, подстерегающие вас летом».	1.Папка- передвижка: «День победы» 2.Памятка «Осторожно, ядовитые растения!» 3. Выставка поделок к 9 мая	«Воспитание у детей заботливого отношения к окружающим»

Перспективный план работы с родителями в старшей группе «Радуга»

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру – сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф – журнал воспитателя.

Размещаем статьи

Фейсбук

Перспективный план работы с родителями в старшей группе «Радуга»

Конспекты планов в детском саду

Автор: Иванчикова Екатерина Сергеевна

09.12.2020 05:28

Перспективный план работы с родителями в старшей группе «Радуга»

2020 – 2021 учебный год.

СЕНТЯБРЬ

Форма работы	Название мероприятия	Цели проведения мероприятия
Коллективная форма	Родительское собрание: «Организация опытно-эксперементальной деятельности детей по экологическому воспитанию в детском саду и дома»	1 Знакомство родителей с одной из годовых задач детского сада на 2020-2021 учебный год 2 Ознакомление родителей с сеткой занятий и планами на новый учебный год. 3. Отчет родительского комитета
Индивидуальная форма работы	Консультации: «Значение детского эксперементирования»» «Опытно-эксперементальная деятельность детей в домашних условиях»» Анкетирование «Что вы знаете об опытно-эксперементальной деятельности детей?»»	Способствовать осознанию родителями важности детского эксперементирования в процессе формирования экологических представлений.
Наглядные формы работы	Размещение методического материала: -режим дна -непосредственно образовательная деятельность -ширма «Эксперементируем вместе с детьми» -стенд «Роль эксперементальной деятельности в экологическом воспитании детей» Уголок здоровья: «Режим-это важно!» «Симптомы коронавируса» «Моем руки правильно» -Антропометрические данные	Информировать родителей по данным аспектам.

Октябрь

Форма работы	Название мероприятия	Цели проведения мероприятия
Индивидуальная форма работы	Консультация «Одежда детей в осенний период» «ОРВИ и ОРЗ-типичные заболевания детей. Профилактика и лечение «Занимательные экологические опыты для дошкольников» Анкетирование «Правила и безопасность дорожного движения!»	Напомнить родителям о том, как должен быть одет ребенок во время прогулки на площадке. Ознакомить родителей с признаками ОРЗ и ОРВИ, способами профилактики. Вовлечь родителей в педагогическую деятельность, в совместный поиск занимательного времяпровождения для детей. Продолжать вести работу с родителями по ПДД
Наглядные формы работы	Размещение методического материала: Уголок здоровья: -профилактические и оздоровительные мероприятия на октябрь «Лук от семи недуг» Для вас, родители: «Режим дня в детском саду и дома» «Правила дорожного движения» «Автокресло для ребенка!»	Продолжать знакомить родителей с профилактическими мероприятиями, направленными на укрепление иммунитета ребенка, приучать к соблюдению режима в домашних условиях.
Участие родителей в жизни группы и ДОУ	Конкурс поделок из природного материала. Групповое развлечение «Осень в гости к нам пришла»	Привлечь родителей к изготовлению поделок, раскрыть их творческий потенциал. Приобщить родителей к созданию декора к празднику.

Ноябрь

Форма работы	Название мероприятия	Цели проведения мероприятия
Индивидуальные формы работы	Консультации: «Эксперементируем с воздухом и водой дома» «Закаливание-залог здоровья» Беседы: «Приучаем ребенка к самостоятельности» «Ребенок и компьютер»	Раскрыть возрастные особенности детей среднего дошкольного возраста. Познакомить родителей с формами закаливания, дать рекомендации по закаливанию детей дома. Довести до сведения родителей о необходимости предоставлять ребенку больше самостоятельности в плане самообслуживания. Рассказать о негативных последствиях для ребенка при неограниченном времени проведения за компьютерными играми.
Наглядные формы работы	Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на ноябрь – «Здоровье всему голова» Для вас, родители: -«Эксперементируем, играя» Памятка «Как отвечать на детские вопросы»	Продолжать знакомить родителей с профилактическими мероприятиями, направленными на укрепление иммунитета ребенка Способствовать осознанию родителями ответственности за образ жизни ребенка, дать представление о том, что родители –пример для подражания для детей Повышать педагогическую культуру родителей.
Участие родителей в жизни группы и ДОУ	Организация фотовыставки «Юные эксперементаторы»	Приобщать родителей и детей к опытно-эксперементальной деятельности в домашних условиях»

Декабрь

Форма работы	Название мероприятия	Цели проведения мероприятия
Коллективные формы работы	Родительское собрание «Играя, учимся математике»	Познакомить родителей со второй годовой задачей, повышать активность и интерес родителей к развитию у детей математических способностей.
Индивидуальные формы работы	Консультации: «Развитие математических способностей у детей в старшем дошкольником возрасте» «Встречаем Новый год безопасно» Беседа: «Польза зимних прогулок для детей»	Дать представление родителям о необходимости развития математических способностей у дошкольников. Предостеречь родителей об осторожном обращении при использовании пиротехнических изделий. Рассказать о пользе зимних прогулок для здоровья детей.
Наглядные формы работы	Размещение методического материала Уголок здоровья: -профилактические и оздоровительные мероприятия на декабрь – «Осторожно-грипп!» – «Средства при насморке» Для вас, родители: -стенд «Математика-занимательная игра» – «Веселый праздник Новый год»	Продолжать знакомить родителей с профилактическими мероприятиями, направленными на укрепление иммунитета ребенка Дать родителям представление о развитии математических способностей через игровую деятельность. Развивать желание проводить активно совместные праздники.
Участие родителей в жизни группы и ДОУ	Конкурс поделок на новогоднюю тематику. Групповое развлечение «Зимушка-зима»	Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности. Приобщить родителей к оформлению группы.

Январь

Форма работы	Название мероприятия	Цели проведения мероприятия
Индивидуальные формы работы	Консультации: «Роль дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений» – «Практические советы родителям по формированию финансовой грамотности у детей дошкольного возраста» Беседа: «Играйте вместе с детьми»	Дать представление о значении дидактических игр для развития математических способностей у дошкольников. Дать рекомендации родителям, как помочь детям освоить основные экономические отношения в занимательной и игровой форме в домашних условиях. Дать родителям представление о воспитании ребёнка в процессе игры.
Наглядные формы работы	Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на январь «Прогулки на свежем воздухе» Для вас, родители: -ширма «Математические игры» -памятка «Осторожно, гололедица»	Продолжать знакомить родителей с профилактическими мероприятиями, направленными на укрепление иммунитета ребенка Познакомить родителей с занимательными математическими играми. Продолжать вести работу по безопасности в зимний период.
Участие родителей в жизни группы и ДОУ	Участие в экологической акции «Покорми птиц зимой».	Привлечь родителей к данной акции. Воспитывать бережное отношение к птицам как у родителей, так и у детей.

Февраль

Форма работы	Название мероприятия	Цели проведения мероприятия
Индивидуальные формы работы	Консультации: «Математика вокруг нас» Консультация «Правила безопасности для детей. Безопасность на дорогах» Беседы: «Особенности поведения, характера и привычек ребенка»	Дать представление, что знания по математике можно получать из наблюдений за явлениями окружающего мира. Продолжать знакомить родителей с правилами безопасного поведения детей вблизи проезжей части. Установление доверительных отношений с родителями.
Наглядные формы работы	Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на февраль – «Азбука здоровья» Для вас, родители: – «10 заповедей для родителей» – «Ветреный февраль. Как одеть ребенка в феврале»	Познакомить родителей с правилами, которые помогут сохранить и укрепить здоровье ребенка. Познакомить родителей с рекомендациями, которые помогут лучше понять своего ребенка. Поделится информацией с родителями.
Участие родителей в жизни группы и ДОУ	Развлечение «Мой папа самый спортивный»	Вызвать у родителей желание активно проводить совместные праздники.

Март

Форма работы	Название мероприятия	Цели проведения мероприятия
Индивидуальные формы работы	Консультации: «Монологическая речь ребёнка – дошкольника» -«Осторожно! Красный свет!» «Моделирование-как форма работы по речевому развитию» Беседы» «Поощрять или наказывать»	Дать представление родителям о необходимости развития монологической речи у дошкольников. Формировать навыки безопасного поведения на дорогах. Познакомить родителей с понятием «моделирование» Установление доверительных отношений с родителями.
Наглядные формы работы	Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на март – «Если ребенок боится врачей» – «Профилактика кишечных заболеваний» Для вас, родители: -стенд «Мнемотехника — искусство запоминания» – «Учимся наблюдать за изменениями в природе» – «Игры по дороге в детский сад»	Продолжать знакомить родителей с правилами, которые помогут сохранить и укрепить здоровье ребенка. Дать рекомендации по данному вопросу. Познакомить родителей с определением «мнемотехника» Продолжать знакомить родителей с перечнем игр для развития ребенка по дороге в детский сад
Участие родителей в жизни группы и ДОУ	Утренник к международному женскому дню	Приобщить родителей к организации праздника, создать доброжелательную обстановку внутри группы (между детьми) и родителями.

Апрель

Форма работы	Название мероприятия	Цели проведения мероприятия
Индивидуальные формы работы	Консультации: «Говорите чаще с ребенком» «Учим детей пересказу сказок с помощью мнемотаблиц» «Детские страхи. Как с ними бороться.»	Показать родителям роль полноценного общения с ребёнком для его развития. Дать представление родителям о мнемотаблицах-как помощниках при пересказе. . Установление доверительных отношений с родителями
Наглядные формы работы	Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на апрель «Растим детей здоровыми» Для вас, родители: -ширма «Использование моделирования при рассказывании сказок» Папки-передвижки: -1 апреля –День птиц -День космонавтики -22 апреля-День земли	Продолжать знакомить родителей с правилами, которые помогут сохранить и укрепить здоровье ребенка. Продолжать знакомить родителей с методом наглядного моделирования. Расширять знания родителей о данных праздниках
Участие родителей в жизни группы и ДОУ	Конкурс поделок на тему «Космос»	Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество.

Май

Форма работы	Название мероприятия	Цели проведения мероприятия
Коллективные формы работы	Родительское собрание: «Успехи детей за 2020-2021 уч. год»	1.Ознакомить родителей с успехами детей в непосредственно образовательной деятельности, дать рекомендации на лето. 2.Познакомить родителей с планом работы на летний период.
Индивидуальные формы работы	Консультации: «Безопасность детей-забота взрослых» «Играйте вместе с детьми» «Лето-пора отдыха»	Знакомить родителей с опасными для здоровья ребенка ситуациями, возникающими на улице и дома, и способами их предотвращения. Помочь родителям в формировании у детей уровня развития познавательных интересов путем наблюдения ребенка в разных видах познавательной деятельности. Дать рекомендации родителям по данному вопросу.
Наглядные формы работы	Размещение методического материала Уголок здоровья -профилактические и оздоровительные мероприятия на май – «Осторожно-лето» Для вас, родители: Папка-передвижка «День Победы» «Ах, лето красное» «Летние игры для детей»	Рассказать родителям, чем может быть опасен для ребенка летний период. Воспитывать патриотические чувства. Рекомендации на летний период
Участие родителей в жизни группы и ДОУ	Привлечь родителей к сбору природного и бросового материала к следующему учебному году.

< Предыдущая		Следующая >

“Дошкольник.РФ”

Перспективный план работы с родителями старшей группы на гг. Педагог: Иванова И.Ю.

План работы с родителями на уч.год

План работы с родителями на 2017-2018 уч.год Месяцы сентябрь Название мероприятия Оформление и обновление информации в родительском уголке: режим дня, сетка занятий, годовые задачи и т.д. Организационное

Подробнее План работы с родителями
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей 4 «Звѐздочка» План работы
Подробнее Общие родительские собрания
Общие родительские собрания Тема, содержание Срок Ответственные 1 Тема: «Искусство воспитывать». Ознакомление с направлениями работы на 2018-2019 учебный год. Знакомство родителей с основными документами
Подробнее План работы с родителями на учебный год
План работы с родителями на 2015-2016 учебный год Месяц Содержание работы Анкетирование родителей «Знакомство с семьей» Ответственные «Адаптационный период возраста вновь прибывших детей» – консультации
Подробнее Годовые задачи на учебный год
Годовые задачи на 2015 2016 учебный год 1. Создать условия для реализации задач ФГОС ДО с целью обеспечения равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования.
Подробнее План работы с родителями на год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида “Ромашка” с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей г.лянтор План
Подробнее План работы с родителями на год
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида “Ромашка” с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей г.лянтор План
Подробнее ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ
«Принято» Педагогическим советом детского сада «Солнышко» филиал МБДОУ детский сад «Золотой петушок» Протокол 1 от 29.08.2017 года «Утверждаю» Заведующий МБДОУ детским садом «Золотой петушок» Блошенко
Подробнее План работы с родителями для старшей группы на год
План работы с родителями на 2017-2018 учебный год старшая группа.
Сентябрь
1.
Размещение в родительском уголке «Добрый день в детском саду»(режим дня ,занятия)
Воспитатели
2.
«Профилактика простудных заболеваний».
Консультация для родителей
Познакомить с профилактическими методами предупреждения болезней.
Воспитатели
3.
«Речевое развитие ребенка 5-6 лет».
Консультация для родителей
Воспитатели
4.
Оформление родительского уголка на осеннюю тему.
Папка-передвижка
Воспитатели
5.
Наглядный материал для родителей «День знаний».
Папка-передвижка
Воспитатели
6.
«Роль семьи в воспитании гражданско- патриотических чувств у дошкольников».
Консультация
Воспитатели
7.
«Традиции семьи в воспитании детей – дошкольников».
Беседа
Воспитатели
8.
«Детям – безопасную дорогу»
Памятка для родителей
Воспитатели
9.
«Общение со сверстниками»
Беседа
Воспитатели
10.
«Одежда детей в разные сезоны».
Беседа
Воспитатели
11.
«Осторожно, ядовитые грибы».
Консультация
Ознакомление родителей с правилами сбора грибов и опасностью их употребления в пищу.
Воспитатели
12.
«Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста».
Папка-передвижка
Воспитатели
13.
«Какой вы родитель?»
Анкетирование
Воспитатели
14.
«Театрализованная деятельность в детском саду»
Консультация
Воспитатели
15.
«И снова, здравствуйте! Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраст».
Родительское собрание
Познакомить с задачами воспитательно-образовательного процесса и планами на предстоящий учебный год.
Воспитатели
Октябрь
1.
«Нужна ли прививка от гриппа?»
Консультация для родителей
Воспитатели
2.
«Что мы знаем о своей стране»
Консультация
Воспитатели
3.
«Игра, как средство воспитания дошкольников»
Консультация для родителей
Воспитатели
4.
«Осень»
Папка – передвижка
Воспитатели
5.
Праздник «Осень в объективе»
Утренник
Воспитатели
Родители
6.
«Осенние фантазии»
Выставка рисунков и поделок
Воспитатели
7.
«Речевой этикет дошкольника»
Консультация
Воспитатели
8.
«Осторожно грипп»
«Простые правила для родителей для профилактики гриппа и ОРВИ»
Наглядный материал
Памятки
Воспитатели
9.
«Чем занять ребёнка дома в выходные дни»
Беседа
Воспитатели
10.
«Игра, как средство воспитания дошкольников».
Консультация
Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
Воспитатели
11.
«Всё о детском питании»
Консультация
Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома.
Воспитатели
12.
«Патриотическое воспитание в детском саду и дома»
Папка-передвижка
Формировать у детей черты характера,которые помогут ему стать человеком и гражданином общества.
Воспитатели
13.
«Социализация детей посредством театрализованной деятельности»
Консультация
Воспитатели
Ноябрь
1.
«День Народного Единства».
«Народные праздники России»
Папка-передвижка
Развивать гражданско-патриотические чувства к своей стране,рассказать об истории праздника.
Воспитатели
2.
«Как провести выходные дни с пользой для здоровья»
Консультация для родителей
Воспитатели
3.
«Моя мама лучше всех»
Выставка рисунков
Воспитатели
4.
«Советы родителям по заучиванию стихов»
Памятка для родителей
Воспитатели
5.
Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ.
Беседа
Воспитатели
Мед. работник
6.
«Спортивная обувь для занятий физкультурой».
Индивидуальные беседы
О необходимости её приобретения.
Воспитатели
7.
«Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».
Памятка для родителей
Воспитатель
8.
«Главные направления в развитии речи детей старшего дошкольного возраста».
Консультация
Воспитатель
9.
«Какие русские народные сказки читать детям?»
Консультация
Воспитатели
10.
«День Матери»
Папка-передвижка
Утренник
Воспитатели
Родители
11.
«Волшебный мир театра»
Консультация
Воспитатели
12.
«Дом,улица,адрес»
Беседа
Продолжать знакомить детей с родным селом.Воспитывать патриотические чувства.
Воспитатели
Декабрь
1.
«Нужно учить доброте»
Беседа
Воспитатели
Родители
2.
«Как отвечать на детские вопросы?»
Консультация для родителей
Воспитатели
3.
«Играем с ребенком дома»
Консультация для родителей
Воспитатели
4.
«Наступили холода». Профилактика гриппа и простуды.
Беседа
Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
Воспитатели
5.
«Состояние здоровья вашего ребёнка».
Анкетирование родителей
Воспитатели
6.
«Памятка для родителей старших дошкольников».Рекомендации родителям о ПДД.
Консультация в родительский уголок по ПДД
Профилактика дтп с участием детей
Воспитатели
7.
«День Конституции России».
Папка-передвижка
Воспитатели
8.
«Кукольный театр в воспитании дошкольников»
Консультация
Воспитатели
9.
«Зимние травмы у детей»
Консультация
Воспитатели
10.
«Предновогодние советы родителям»
«Безопасность детей в зимние каникулы»
Памятка для родителей
Беседа
Воспитатели
11.
Новогодний праздник «Здравствуй, Новый год!»
Утренник
Воспитатели
Родители
12.
«Гендерное воспитание детей.Мальчики и девочки – два разных мира.»
Консультация
Гендерное воспитание детей.
Воспитатели
13.
Конкурс новогодних открыток и поделок.
Приобщить малоактивных родителей к совместной групповой деятельности, дать возможность всем семьям проявить творчество, воспитывать желание порадовать всех на празднике, сплочённость.
Воспитатели
Родители
Январь
1.
«Как правильно наказывать ребенка»
Консультация для родителей
Воспитатели
2.
«Как провести закаливание детей дома»
Консультация для родителей
Воспитатели
3.
«Безопасность в зимний период»
Консультация для родителей
Воспитатели
4.
«Зима»
Папка-передвижка
Воспитатели
5.
«Роль семьи в физическом воспитании ребенка»
Беседа
Воспитатели
6.
«Зимние игры и развлечения»
Консультация
Воспитатели
7.
«Наша Родина-Россия»
Папка-передвижка
Воспитатели
Февраль
1.
«Как провести выходной с ребенком»
Консультация для родителей
Воспитатели
2.
«Роль отца в семье и в воспитании детей»
Консультация для родителей
Воспитатели
3.
«Мой папа»
Выставка рисунков
Воспитатели
4.
«Чтение сказок детям дома»
Консультация для родителей
Воспитатели
5.
«Самостоятельность ребёнка. Её границы».
Беседа
Повышение педагогической культуры родителей.
Воспитатели
6.
«Как сделать зимнюю прогулку с ребенком приятной и полезной?»
Консультация
Воспитатели
7.
«Основы нравственных отношений в семье».
Памятка для родителей
Воспитатели
8.
«День Защитника Отечества»
Папка-передвижка
Продолжать знакомить детей и родителей с историей этого праздника.
Утренник
Воспитатели
Родители
Муз. работник
9.
«Масленица»
Папка-передвижка
Продолжать знакомить родителей и детей с историей этого праздника.
Воспитатели
10.
«Расскажите детям о родном селе»
Консультация
Воспитатели
11.
«Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников»
Родительское собрание
Воспитатели
12.
«Ребенок и дорога. Правила поведения на улицах города»
Папка-передвижка
Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.
Воспитатели
13.
«Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости!».
Плакат для родителей
Воспитатели
Март
1.
«Особенности современных детей»
Консультация
Воспитатели
Родители
2.
«Ребенок и дорога»
Консультация для родителей
Воспитатели
3.
«Весна»
Папка-передвижка
Воспитатели
4.
8 Марта
Утренник
Папка – передвижка
Продолжать знакомить родителей и детей с историей праздника.
Воспитатели
Родители
5.
«Роль витаминов в детском питании»
Консультация для родителей
Воспитатели
6.
«Если ваш ребенок часто болеет»
Беседа
Советы и рекомендации профилактики гриппа и простуды.
Воспитатели
7.
«Как воспитать маленького патриота»
Памятка для родителей
Воспитатели
8.
«Театр,как средство развития креативности дошкольника»
Консультация
Воспитатели
9.
«Художественно-эстетическое развитие детей дома»
Беседа
Воспитатели
10.
Акция «Домик для птахи»(изготовление скворечников)
Воспитатели
Родители
11.
Поиграем дома: «Русские народные игры, хороводы, песни, подвижные игры».
Памятка для родителей
Воспитатели
12.
«Трудовое воспитание детей в семье и д/с».
Консультация для родителей
Знакомить со способами воспитания трудового воспитания детей.
Воспитатели
13.
«Дидактические игры для детей».
Беседа
Знакомить родителей с играми, для домашних игр с детьми.
Воспитатели
14.
«Кому нужен логопед»
Консультация
Дать рекомендации родителям детям которых необходим логопед.
Воспитатели
Апрель
1.
«Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка»
Консультация для родителей
Воспитатели
2.
«Здоровый образ жизни формируется в семье»
Беседа с родителями
Воспитатели
Родители
3.
«Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста»
Консультация для родителей
Воспитатели
4.
«Осторожно тонкий лед»
Памятка для родителей
Воспитатели
5.
«Советы родителям по патриотическому воспитанию»
Памятка для родителей
Воспитатели
6.
«Как одевать ребенка в детский сад».
Консультация для родителей
Помочь родителям в выборе одежды для детского сада.
Воспитатели
7.
«Светлая Пасха»
Папка-передвижка
Знакомить родителей с историей праздника и его обычаях.
Воспитатели
8.
«Вредные привычки детей, как с ними бороться».
Консультация
Дать рекомендации родителям.
Воспитатели
9.
«День Космонавтики».
Папка-передвижка
Расширять представления родителей и детей о Дне Космонавтики.
Воспитатели
10.
«Болезни грязных рук»
Памятка для родителей
Воспитатели
11.
Индивидуальные и групповые беседы с родителями о самочувствии детей.
Беседа
Воспитатели
12.
«Для чего нужны костюмы и атрибуты в театре»
Беседа
Воспитатели
Май
1.
«Как повзрослели и чему научились наши дети за год»
Родительское собрание
Воспитатели
Родители
2.
«Что и как рассказать ребёнку о войне?»
Консультация
Просветить родителей о правильном подходе при рассказе ребёнку о войне.
Воспитатели
3.
«День победы»
Папка-передвижка
Праздник
Расширять представления родителей и детей о Дне Победе.
Воспитатели
4.
«О пользе и вреде компьютера»
Консультация для родителей
Воспитатели
5.
«Осторожно, клещи»
Памятка для родителей
Воспитатели
6.
Озеленение участка, посадка цветов на клумбах.
Приобщение родителей к совместным работам с воспитателем на участке детского сада.
Воспитатели
Родители
7.
«Профилактика детского травматизма»
Консультация
Познакомить родителей с возможными травмами летом.
Воспитатели
8.
«Безопасность ребёнка у водоёмов».
Беседа
Рассказать родителям правила безопасности детей у водоемов.
Воспитатели
9.
Беседы с родителями, дети которых будут посещать детский сад в летний период.
Беседа
Воспитатели
10.
«Как организовать летний отдых с ребенком»
Консультация для родителей
Воспитатели
11.
«Театр и музыка»
Беседа
Воспитатели
12.
«Патриотическое воспитание дошкольников-неотъемлемая часть общей культуры государства»
Консультация
Воспитатели
Июнь
1.
«Безопасность детей, забота взрослых»
Беседа с родителями
Воспитатели
Родители
2.
«Лето»
Папка-передвижка
Воспитатели
3.
«Детские страхи»
Консультация для родителей
Воспитатели
4.
«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
Консультация для родителей
Воспитатели
Июль
1.
«Меры предосторожности во время сбора грибов и ягод»
Консультация для родителей
Воспитатели
2.
«Безопасность детской игрушки»
Памятка для родителей
Воспитатели
3.
«Ребенок на даче»
Консультация для родителей
Воспитатели
Август
1.
«Здоровье через спорт»
Консультация для родителей
Воспитатели
2.
«Наблюдение летом»
Памятка для родителей
Воспитатели
3.
«Здоровый образ жизни в семье – залог здоровья ребенка»
Консультация для родителей
Воспитатели
Перспективный план работы с родителями в старшей группе
Месяцы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Индивидуальная работа
Ответственные
Сентябрь
1. Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 5 – 6 лет».
2. Беседа с родителями «Одежда детей в разные сезоны».
3. Консультация для родителей «Осторожно, ядовитые грибы».
4. Консультация «Всё о развитии детской речи».
5Папка-передвижка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста».
6. Анкетирование родителей. Тема: «Какой вы родитель?».
7- Консультация «Всё о детском питании»

Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5 – 6 лет.
Психолога – педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка.
Ознакомление родителей с правилами сбора грибов и опасностью их употребления в пищу.
Формирование единого подхода к правилам питания в детском саду и дома.
Повышение педагогической культуры родителей
Беседы по адаптации, обновление группового инвентаря, участка.
Консультация для родителей по правильному выполнению логопедического домашнего задания.
Воспитатели.
Психолог Воспитатели.
медсестра
Воспитатели, родители.
логопед
Октябрь
1. Консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников».
2. Педагогический всеобуч «Что надо знать о своём ребёнке».
3. Анкетирование родителей. Тема: «Знаете ли вы своего ребёнка?».
4. Коллаж для родителей «Познакомьтесь, это я!». Рисунки родителей и детей.
5. Папка-передвижка для родителей «Какие родители, такие и дети!».
6. Оформление фотоальбома «Семьи наших воспитанников».
·         Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
·         Анализ информации о воспитанниках и их семьях.
·         Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
·         Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей.
Беседа «Совместный труд ребенка и взрослого»
Беседы «Одежда детей в группе и на улице, ее маркировка».
Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ
воспитатели
Ноябрь
1. Консультация «Как провести выходной день с ребёнком?».
2. Консультация «Одежда детей в группе».
3.Папка-передвижка для родителей. Тема: «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».
4. Выставка детских работ «Чтобы не было пожара, чтобы не было беды».
6. Тестирование родителей. Тема: «Откуда опасность?».
·         Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка правилам пожарной безопасности в детском саду и дома.
·         Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности.
·         Обогащение педагогических знаний родителей.
·         Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности.
·         Получение сведений о знаниях родителей по теме: «Откуда опасность?», анализ информации и выявление вопросов, волнующих родителей по данной теме собрания.
Индивидуальные беседы с родителями. Тема «Спортивная обувь для занятий физкультурой». О необходимости её приобретения
Консультация «Главные направления в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»..
воспитатели
Декабрь
1. Консультация «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания».
2. Родительское собрание. Тема: «Здоровый образ жизни. Советы доброго доктора».
3. Тестирование родителей. Тема: «Состояние здоровья вашего ребёнка».
4. Консультация «Жизнь по правилам: с добрым утром».
5. Анкетирование родителей. Тема: «Условия здорового образа жизни в семье».
6. Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы?».
7. Трудовой десант пошив костюмов для детей к Новому году

·         Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
·         Создание условий для Осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи.
·         Повышение педагогической культуры родителей.
·         Ознакомление родителей с задачами по сохранению и укреплению здоровья детей.
·         Информирование родителей о состоянии здоровья воспитанников на период проведения собрания.
Беседа
«Здоровье ребёнка в наших руках».
Беседа «Чесночницы – одна из мер профилактики вирусных инфекций».
Воспитатели
медсестра
Январь
1. Консультация «Самостоятельность ребёнка. Её границы».
2. Памятка для родителей. Тема: «Приглашаем к сотрудничеству».
3. Педагогический всеобуч «Методы, повышающие познавательную активность дошкольников».
4. Памятка для родителей. Тема: «Чаще говорите детям».
·         Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома.
·         Повышение педагогической культуры родителей.
·         Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей.
·         Выявление и анализ информации об условиях здорового образа жизни в семьях воспитанников.
·         Ознакомление с задачами по сохранению и оздоровлению здоровья детей.
Индивидуальные беседы. Тема: «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей».
Консультация «Как сделать зимнюю прогулку с малышом приятной и полезной?».
воспитатели
Февраль
1. Выставка детских рисунков, тема: «Мой папа».
2. Анкетирование Отцов и дедушек, тема: «Каковы вы мужчины?».
3. Беседа «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей».
4. Памятка для родителей «Несколько советов по организации и проведению детских праздников».
5. Выставка рисунков «Папа, мама, я – очень дружная семья».
6. Поделки родителей и детей «Наши увлечения».
·         Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки.
·         Активизация родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных поделок родителей и детей.
·         Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей.
·         Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «мама, папа, я – очень дружная семья».
·         Выставка детских рисунков и поделок.
Индивидуальные беседы с папами, тема: «Кого вы считаете главным в воспитании ребенка?».
Беседа «Основы нравственных отношений в семье».
Родители
воспитатели
Март
1. Плакат для родителей «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости!».
2. Выставка детских работ «Мы едим, едим, едим».
3. Творческие работы детей к 8 марта «Мама, моё солнышко».
4. Памятка для родителей «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге».
5. Тематическая выставка «Внимание улица!» книги, дидактические игры.
·         Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.
·         Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.
·         Повышение педагогической культуры родителей.
·         Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения.
Консультация «Ребенок и дорога. Правила поведения на улицах города».
Консультация «Азбука дорожного движения».
Родители
воспитатели
Апрель
1. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».
2. Памятка для родителей «Как измерить талант?».
4. Педагогический всеобуч «Музыка и дети».
5. Памятка для родителей «Пойте ребенку песни».
·         Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «развитие творческих способностей у детей».
·         Знакомство родителей с задачами программы воспитания и обучения в детском саду по теме «изобразительная деятельность ребенка в дошкольном учреждении».
·         Активизация педагогических знаний родителей.
Консультация «Изобразительная деятельность ребенка в домашних условиях».
Консультация «Развитие творческих способностей ребенка
воспитатель
Муз. Руководит.
Май
1. Итоговое родительское собрание по теме: «Растём играя» с просмотром открытого занятие по математики для родителей воспитанников.
2.Консультация «Памятные места нашего города».
3.Памятка для родителей «Изобразительная деятельность дошкольников».
4.Трудовой десант Участие родителей в благоустройстве группы.
·         Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ.
·         Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
·         Способствовать формированию коллектива группы.
Консультация «Развод родителей – это серьезно».
Консультация «Все о компьютерных играх».
Психолог
Восптатели
Планирование работы с родителями в старшей группе | Дошкольное образование

Формы работы

Мероприятия

Ответст-ые

Сроки

Отметка о вып-нии

1.Марафон «Добрых дел мастера!». Ведение календаря добрых дел, разъяснения родителям важности всеобщего участия в марафоне для детей.

2.Анкетирование

«Об оказании дополнительных услуг»

3.Почтовый ящик

«Пожелания на год!»

4.Групповое родительское собрание

(форма проведения: круглый стол)

«Возрастные особенности развития детей старшего дошкольного возраста”

5.Выставка детских работ «Правила все знай, их строго соблюдай».

6.Презентация игровой комнаты

7.Акция

«Фитотерапия-путь к здоровью»

8.Посещение на дому:

Цель: нацелить родителей на активную совместную деятельность для создания безопасного и эстетически оформленного участка, подготовка группы к новому учебному году, для участия в утренниках и т.д.; так же приобщить родителей к трудовому воспитанию детей, развивать желание сделать как можно больше полезных дел для других.

Цель: выявление запросов родителей для дополнительного образования детей.

Цель: наладить диалог с родителями по вопросам развития, образования и воспитания детей старшего возраста.

Цель: познакомить родителей с особенностями развития детей 5-6 лет.

Задачи:

– познакомить родителей с задачами образовательной работы с детьми старшей группы («СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ», «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ», «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ», «ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ», «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»)

– развивать интерес к познанию своего ребенка, содействовать активному взаимодействию с ним;

Цель: реализация единого подхода по соблюдению детьми правил дорожного движения.

Цель: познакомить с концепцией парциальной модульной программы «STEM-образование детей дошкольного возраста» и содержанием ППРС для ее реализации.

Цель: активизировать родителей в мероприятиях д/с по профилактике простудных заболеваний; поощрять желание участвовать в жизни группы.

Цель: знакомство с созданными условиями для развития ребенка в семье; особенности поведения ребенка в семье. (Олеся В. и Дима К.)

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О. Н.

Щекотилова О.С.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Август-май

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь

Сентябрь-октябрь

Сентябрь

1.Маршруты выходного дня Литературно-театральный музей им. Н.М. Дьяконова

«Нескучный выходной для всей семьи» с музейно-педагогическим занятием «Традиции русского чаепития».

2.Участие в конкурсе

«Осенние превращения»

3.Фестиваль чтецов «Осенняя пора – очей очарованья» (Участники: дети, родители, воспитатели).

4. Совместный досуг «Поход в осенний лес»

5.Аукцион идей «Портфолио дошкольника»

6.Анкетирование родителей «Физкультура и семейное воспитание», «ЗОЖ и сохранение здоровья» (приложение Проект: «Здоровье – всему голова».)

7.Родительское собрание «О ЗДОРОВЬЕ ВСЕРЬЕЗ» (приложение Проект:

«Здоровье – всему голова».)

8.Посещение на дому

Цель: организация совместной деятельности детей и взрослых по расширению представлений о предметах быта русского народа через посещение музея, формирование адекватных форм поведения в общественных местах.

Цель: вовлечение родителей к совместной с детьми творческой деятельности по изготовлению композиций из природного материала.



Цель: привлечь родителей воспитанников к сотрудничеству, содействовать сплочению между детьми и родителями;

овладеть способами выражения положительных эмоций, выработать у родителей навыки взаимодействия с ребенком, вызвать радостный, эмоциональный настрой, формировать у детей стремление к совместному заучиванию стихотворений.

Цель: создание положительного эмоционального настроя, Формировать у детей представления о том, что человек — часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее. Учить укреплять свое здоровье в процессе общения с природой.

Цель: предложить родителям начать работу по сбору и оформлению портфолио своих детей.

Цель: выяснить, какую роль играет физическое развитие в семейном воспитании для преемственности подходов формирования интереса к физической активности воспитанников.

Цель: активизация родительского участия в воспитании здорового ребенка.

Задачи: установить партнерские отношения между педагогом, детьми и родителями; осуществлять совместный выбор методов воздействия на ребенка в соответствии его возрастных и индивидуальных особенностей, заложенный в циклограмме оздоровления.

Цель: изучение условий для воспитания в семье. (Дима З, Настя Д.)

Щекотилова О.С..

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О. Н.

Щекотилова О.С..

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О. Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

Октябрь

1. Родительская газета

«Калейдоскоп событий»

2.Маршруты выходного дня

«Семейные встречи в библиотеке»

3.Анализ домашнего видео.

Подготовленное домашнее видео семейных традиций о здоровом образе жизни. (приложение Проект:

«Здоровье – всему голова».)

4.   Совместный игровой досуг «Моя мама – лучше всех»



5.Посещение на дому

Цель: укрепление детско-родительских отношений, распространение опыта семьи Дюльгер по организации семейного досуга «Семейный отдых»

Цель: организация совместной деятельности детей и взрослых по продолжению знакомства с книгами. Обращать внимание детей на оформление книги, на иллюстрации. Выяснять симпатии и предпочтения детей, родителей, педагогов.

3

Цель: развивать умения родителей анализировать собственную воспитательную деятельность, критически ее оценивать; расширять представления родителей о формах семейного досуга.

Цель: организовать праздник с участием мам, порадовать их детскими песнями, танцами, совместными играми. Углублять представления детей о семье, ее членах.

Цель: изучить отношения ребенка с его близкими в привычной для него обстановке, наличие игрушек, их соответствие возрасту ребенка и его интересам; любимые игры ребенка, какими видами деятельности занимается дома (знают ли об этом родители) (Анита Д., Кристина А.)

Тэтару О.Н.

Щекотилова О. С.

ТэтаруО.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Ноябрь

Ноябрь

Ноябрь

Ноябрь

Ноябрь

1.Трудовой десант

«Снежная Сказка»

2.Проведение мониторинга состояния работы по оздоровлению детей. (приложение Проект:

«Здоровье – всему голова».)

3. Мастер –класс по изготовлению новогодней игрушки «Как хорошо, что каждый год к нам приходит Новый год!»

4.Семейныей абонемент (выходные)

«Саночный турнир» (лыжная база)

5.Посещение на

дому

Цель: вовлечение родителей в совместную деятельность в триаде: «педагоги-родители-дети» для создания двигательной активности на участке в зимнее время.

Цель: ознакомление с результатами состояния здоровья детей; физической подготовленности детей 6 года жизни.

Цель: совместно с детьми и родителями изготовление новогодней игрушки, развивать фантазию, выдумку и творчество, желание мастерить игрушки из различного материала детей в совместных с родителями общих дел.

Цель: создание положительного эмоционального настроя в совместном спортивном мероприятии на воздухе, обогащение детей новыми впечатлениями о зимней природе;

привлечь родителей к участию в.»

Цель: создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки между семьями и педагогами группы (Рита К., Таня И. и Кира Д.)

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Тэтару О. Н.

Щекотилова О.С.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Декабрь

Декабрь

Декабрь

Декабрь

Декабрь

1.Семейная олимпиада «Папа, мама, я – спортивная семья!»

(приложение Проект:

«Здоровье – всему голова».)

2.Памятка «Свето-отражающие элементы»

3.Посещение на дому:

Цель: Поддерживать интерес детей к различным видам спорта. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей. Повысить интерес у детей и родителей к физической культуре и спорту.

Цель: реализация единого подхода при обучении ребёнка к соблюдению правил дорожного движения в условиях ДОУ

Цель: выявление соблюдения родителями режима дня ребенка в домашних условиях; знакомство с условиями для развития игровой деятельности ребенка. (Сёма Т., Егор К.)

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Январь

Январь

Январь

1. Родительское собрание.

(Форма проведения:   КВЕСТ-игра)

«В стране детских игр»

2.Гость группы

«Мы рады видеть вас в гостях»

3.Слёт–конкурс «Изобретатели – я и папа!».

4.Посещение на дому

Цель: повышение педагогической компетенции родителей по организации игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи: педагогическое просвещение родителей о значении игры как средства для развития интеллектуально-познавательной деятельности;            стимулировать интерес родителей для совместной игровой деятельности с собственным ребенком;                                                                               обсудить вопрос о создании игровой среды в условиях семьи; о достоинствах и недостатках современных игрушек.

Цель: вовлечь родителей к организации образовательного процесса в первой половине дня: ООД, утренней зарядкой, прогулкой, во второй половине дня: сюжетно-ролевой игрой; дать возможность пронаблюдать деятельность своего ребенка в коллективе сверстников;

Цель: приобщить пап к общей деятельности с ребенком дома; учиться вместе с ребёнком разрабатывать и выполнять конструктивно–творческий план работы (этапы), рассказывать о замысле и выполнении задуманной поделки.

Цель:   изучить отношения ребенка с его близкими в привыч-ной для него обстановке, ознакомление с организацией места для игр, занятий продуктивной деятельностью (Вероника О., Ростик М.)

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

ТэтаруО.Н.

Щекотилова О.С.

Февраль

Февраль

Февраль

Февраль

1. Дискуссия «Насилие как метод воспитания»

Проект

Тема: «Масленица широкая» короткосрочный

(24 марта по 1 апреля)

3.Конкурс “Масленичное чучело”

4.Семейный абонемент (выходные) Литературно-театральный музей им. Н. М. Дьяконова. Посещение выстав-ки «Пришла масленица»

5. Музыкально–спортивный праздник на улице вместе с родителями: “Весну встречаем – здоровьем тело наполняем!”.

6. Посещение на дому



Цель: помочь родителям в выборе методов воспитания ребенка, не оказывающих отрицательного воздействия на его психическое и физическое здоровье; совместный поиск путей решения имеющихся проблем воспитания;

Цель: повышение интереса к традициям русского народа (праздник Масленица).

Задачи:

познакомить детей с русским обрядовым праздником «Масленица», её традициями;

развивать художественно-творческую деятельность путем ознакомления с предметами декоративно-прикладного искусства русской культуры;

формировать любовь к Родине, ее обычаям;

создать благоприятные условия для взаимодействия родителей, детей и сотрудников детского сада для приобщения к народному празднику «Масленица».

Цель: приобщение родителей и детей к самобытной народной культуре и традициям через привлечение их к совместному участию в конкурсе.

Цель: содействовать возникновению положительного эмоционального отклика на произведения искусства, воспитанию положительных эмоций и эстетических чувств при восприятии предметов, закрепить правила поведения в общественных местах.

Цель: развивать желание у родителей участвовать в совместных с детьми развлечениях, формировать положительное отношение к общим делам.

Цель: Наблюдение за семейной атмосферой, общением между членами семьи. (Раевсая О. и Куртеюпов Е.)

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

ТэтаруО.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н

Март

Март

Март

Март

Март

1.Фотовыставка веселых моментов «Смеяться разрешается» к 1 апреля.

2. Папка-ширма

«Книга – лучший друг детей»

(посвященная дню детской книги-2 апреля)

3.Трудовой десант «Весеннее огородное чудо» (совместная вечерняя деятельность с родителями).

4.Конкурс

«Огород на подоконнике»

5.Акция

«Наш зеленый детский сад»

6.Посещение на дому

Цель: привлечение родителей к совместной деятельности с детьми для создания доброжелательной атмосферы в семьях воспитанников.

Цель: привлекать родителей и детей к совместным семейным чтениям детской дошкольной литературы, воспитывать любовь к книге.

Цель: привлечь к совместной деятельности, изготовлению из бросового материала и самоклеющейся бумаги чудесных горшочков и высаживанию в них семян растений; воспитывать желание работать с землей, желание ухаживать, наблюдать.

Цель: привлечь родителей к участию в конкурсе через совместные посадки овощных и цветочных культур, закрепить у детей навыки труда в природе.

Цель: вызвать интерес у детей и родителей к совместным работам по озеленению территории детского сада: перекопка и рыхление клумб, высадка рассады, полив растений.

Цель: Наблюдение за семейной атмосферой, общением между членами семьи (Артём, Егор Л.)

Щекотилова О.С.

Тэтару О. Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О. Н.

Тэтару О. Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О. Н.

Тэтару О. Н.

Щекотилова О.С.

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель

1.Итоговое собрание

(Форма проведения: интеллектуальная игра «Счастливый случай».)

«Вот и стали мы на год старше»

2. Час караоке «Музицируйте семейно!».
15 мая – День семьи.

3.Флешмоб «Мы дружная семья» на участке

4.Открытый диалог

«Опасные ситуации в жизни ребёнка»

5.Посещение на дому

Цель: подведение итогов реализации образовательной программы старшей группы по 5 направлениям развития детей.

Цель: привлекать к совместному отдыху семьи воспитанников группы; поощрять активность, инициативу; воспитывать доброжелательные отношения между детьми и родителям, воспитателями.

Цель: закрепление ценностных представлений о семейных традициях; укрепление доверительных отношений между родителями, детьми и педагогами.

Цель: просвещение родителей в создании безопасных условий жизни ребенка.

Цель: наблюдение за семейной атмосферой, общением между членами семьи (участие членов семьи в домашних делах, семейные традиции) ( Захар, Дима З.)

Щекотилова О.С

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Щекотилова О.С.

Тэтару О.Н.

Май

Май

Май

Май

Май

“План работы с родителями старшей группы”
Сентябрь
Форма
работы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Ответственные
Наглядность
Оформление «Уголка для родителей»
Активизировать внимание родителей к жизни детей в детском саду.
Заинтересовать родителей интересами группы.
Воспитатели
Консультации
Консультация «как одеть ребёнка осенью»
Памятка для родителей «Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста».
«Профилактика простудных заболеваний»
Консультация «Всё о детском питании».
Распространение педагогического опыта среди родителей.
Выяснить отношение родителей к ЗОЖ..
Воспитатели
Воспитатели
Индивидуальные беседы
Как помочь инструктору по физ.культуре.
Важность занятий с ребенком по заданию логопеда.
Воспитатели
Практическая помощь
Помощь в оформлении группы.
Подготовка группового помещения к осеннему сезону.
Укрепление взаимоотношений родителей и сотрудников группы.
Привлечь родителей к оказанию помощи группе.
Воспитатели
Октябрь
Форма работы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Ответственные
Наглядность
Оформление папки- передвижки «Правильная осанка»
Привлечь родителей к разучиванию песен и стихов с детьми.
Воспитатели
Консультации
«Профилактика гриппа»
Папка -передвижка «Осенние прогулки»
Обратить внимание родителей на собственную речь и необходимость правильного общения с детьми.
Обогащение знаний родителей и привлечение их к подбору материала.
Воспитатели
Индивидуальные беседы
Профилактика гриппа.
Особенности общения с детьми с нарушением речи.
Гиперактивный ребенок.
Не переучивайте левшу.
Убедить родителей в необходимости профилактической прививки.
Убедить в необходимости ежедневных занятий по заданию логопеда.
Дать рекомендации по организации режима дня ребенка.
Распространение педагогического опыта, обогащение знаний родителей по практическим вопросам.
Воспитатели
Практическая помощь
Подготовка к празднику «Золотая осень».
Организация осеннего утренника.
Развитие творческого взаимодействия детей и родителей.
Помощь родителей в подготовке костюмов.
Воспитатели
Родительское собрание
Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 5 – 6 лет».
Познакомить родителей с особенностями образовательной деятельности в старшей группе
Воспитатели
Ноябрь
Форма работы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Ответственные
Наглядность
Оформление стенда«Наши достижения»
Оформление стенда «Моя мама и я»
Привлечь родителей к разучиванию песен и стихов с детьми.
Познакомить родителей с эпизодами праздника.
Воспитатели
Консультации
«Как вырастить помощника»
Консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников». . Консультация «Азбука дорожного движения».
Дать рекомендации родителям о необходимости привлечения детей к посильному труду дома.
Воспитатели
Индивидуальные беседы
Правила дорожного движения.
Игры с детьми на свежем воздухе.
Закаливание не только летом.
Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ
Необходимость продолжения работы по профилактике дорожных нарушений.
Познакомить с разнообразием игр на воздухе.
Дать понятие о необходимости закаливания детей круглый год.
Воспитатели
Практическая
помощь
Изготовление наглядности по ПДД
Привлечь родителей к оказанию помощи по изготовлению наглядности.
Воспитатели
Родители
Декабрь
Форма работы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Ответственные
Наглядность
Оформление папки-передвижки «Зима»
«Рисунки для дедушки мороза»
Привлечь родителей к разучиванию песен и стихов с детьми.
Воспитатели
Ст.медсестра
консуьтации
«Как превратить чтение в удовольствие»
«Сон важная составляющая режима дня ребёнка»
Консультация «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания».
Консультация
«Ошибки которые нельзя совершать»
Обратить внимание родителей на серьезное отношение к игре детей.
Воспитатели
Индивидуальные беседы
Внимание – зима!
Как развивать моторику руки?
Читаем вместе.
Как воспитывать усидчивость.
Необходимость профилактики детского травматизма зимой.
Дать консультацию по занятию лепкой дома.
Особенности взаимоотношений родителей и детей при совместном досуге.
Рекомендации по организации игр с подвижными детьми.
Воспитатели
Практическая помощь
Конкурс «Зимушка – зима!»
Оформление группового помещения к Новому году.
Организация и участие в новогоднем празднике.
Развитие совместного творчества родителей и детей.Участие родителей и детей в подготовке группы к Новому году.
Привлечь родителей к активному участию в подготовке костюмов, атрибутов к утреннику.
Воспитатели
Родители
Родительское собрание
Итоги первого полугодия.
Работа с детьми в зимний период.
Познакомить родителей с особенностями прогулок, игровой деятельности в зимний период.
Воспитатели
Январь
Форма работы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Ответственные
Наглядность
Оформление фотовыставки «Новогодние праздники».
Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за текущий месяц.
Дать рекомендации по закреплению ЗУН.
Активизировать участие родителей в жизни группы.
Воспитатели.
Консуьтации
«советы Айболита»
«Самооценка ребёнка»
Консультация «Самостоятельность ребёнка. Её границы».
Повышение воспитательной культуры родителей.
Воспитатели.
Индивидуальные беседы
Безопасность детей – наше общее дело.
Памятка для родителей. Тема: «Три основных способа познания окружающего мира».
Памятка для родителей. Тема: «Чаще говорите детям».
Обучение запоминанию.
Игры и упражнения на развитие логического мышления.
Продолжить совместную с родителями работу по обеспечению безопасного поведения детей в быту, на природе, на улице.
Распространение педагогического опыта по обучению детей заучиванию стихов.
Развитие воспитательного потенциала семьи.
Воспитатели
Родители
Практическая помощь
Помощь в очистке территории детского сада от снега.
Развитие позитивных взаимоотношений между родителями и сотрудниками детского сада.
Воспитатели
Родители
Февраль.
Форма работы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Ответственные
Наглядность
Оформление папки-передвижки «Учите вместе с нами»
Оформление стенда «Внимание – грипп! »
Выставка детского рисунка
«Мой папа лучше всех!»
Привлечь родителей к разучиванию песен и стихов с детьми.
Познакомить с необходимостью профилактики гриппа и его особенности.
Привлечь внимание родителей к творчеству детей.
Воспитатели.
Воспитатели
Ст.медсестра
Воспитатели.
Консуьтации
«Детская агрессия».
Консультация «Дидактическая игра как средство экологического воспитания дошкольников»
«Что рисует ваш ребёнок»
Распространение педагогического опыта среди родителей.
Воспитатели.
Индивидуальные беседы
«Плохие слова. Как отучить ребенка ругаться».
Общение со сверстниками.
Памятка
Правила поведения при пожаре.
Вовлечение родителей в педагогическую деятельность.
Развитие воспитательного потенциала семьи.
Закреплять знания детей о правилах поведения при пожаре.
Воспитатели.
Практическая помощь
Помощь в очистке территории детского сада от снега.
Развитие позитивных взаимоотношений между родителями и сотрудниками детского сада.
Воспитатели
Родители
Родительское собрание
Итоги первого полугодия.
Работа с детьми в зимний период.
Познакомить родителей с особенностями прогулок, игровой деятельности в зимний период.
Воспитатели
Март.
Форма работы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Ответственные
Наглядность
Оформление папки-передвижки «Весна»
Оформление папки-передвижки «Поговорим о родительской любви».
Оформление выставки «Подарок мамочке…»
Привлечь родителей к разучиванию песен и стихов с детьми.
Познакомить родителей с работой детского сада по здоровьесберегающим технологиям и охране здоровья и жизни детей.
Привлечь внимание родителей к творчеству детей.
Воспитатели
Консуьтации
«Подготовка руки к письму в школе»
«Если ваш ребёнок левша»
Памятка для родителей «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге».
Распространение педагогического опыта среди родителей.
Воспитатели
Индивидуальные беседы
Поздравляю с 8 марта! Учим ребенка делать подарки.
Я и мои близкие.
.
Права и обязанности родителей.
Активизировать взаимодействие родителей с ребенком по воспитанию любви и уважения к близким родственникам.
Продолжать совместную работу по приобщению детей к прекрасному.
Продолжить знакомить родителей с законодательством РФ.
Воспитатели
Практическая помощь
Изготовление атрибутов для уголка закаливания.
Организация праздника, посвященного 8 Марта.
Воспитывать у родителей желание активно участвовать в жизни группы.
Привлечь родителей к подготовке праздника.
Воспитатели
Родители.
Апрель.
Форма работы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Ответственные
Наглядность
Оформление папки-передвижки «Учите вместе с нами»
Папка-передвижка «Наш родной город – Мариинск»
Привлечь родителей к разучиванию песен и стихов с детьми.
Развитие педагогического потенциала семьи.
Воспитатели
Консуьтации
«Права, обязанности и функции родителей»
«Что такое ,кто такой»
Продолжить знакомить родителей с законодательством РФ.
Воспитатели
Индивидуальные
беседы
«Развитие творческих способностей ребенка».
«Одежда детей в разные сезоны».
.
Активизировать взаимодействие родителей с ребенком по воспитанию любви и уважения к близким родственникам.
Воспитатели
Практическая помощь
Изготовление рисунков и поделок к выставке «Освоение Космоса»
Благоустройство группового
участка.
Развитие позитивных взаимоотношений между родителями и сотрудниками детского сада.
Активизация родителей в участии по благоустройству участка группы.
Воспитатели
Май
Форма работы
Название мероприятия
Цель проведения мероприятия
Ответственные
Наглядность
Оформление стенда «Что мы узнали и чему научились».
Пополнение фотографий в групповой альбом.
Познакомить родителей с тематикой проводимых занятий за текущий месяц.
Дать рекомендации по закреплению ЗУН.
Продолжать создавать историю группы.
Воспитатели
Консуьтации
«Не переучивайте левшу»
«Консультация «Все о компьютерных играх».
Развитие творческих способностей ребенка».
Распространение педагогического опыта среди родителей.
Воспитатели
Идивидуальные беседы
Домашний игровой уголок.
Наказывая, подумай – Зачем?
Секреты воспитания вежливого ребенка.
Дать рекомендации по правильному оснащению игрового уголка дома.
Решение проблем воспитания.
Продолжить совместную работу по формированию культуры поведения детей.
Воспитатели
Практическая помощь
Подготовка к летнему оздоровительному периоду.
Подготовка к ремонту группового помещения.
Развитие позитивных взаимоотношений между родителями и сотрудниками детского сада.
Воспитатели
Родительское собрание
родительское собрание о
«Вот и лето…». Задачи воспитания и развития детей в летний оздоровительный период.
Ознакомить родителей с итогами воспитательно-образовательной работы за учебный год. Познакомить с планом проведения оздоровительных мероприятий летом.
Воспитатели
Следует ли вам бросить работу, чтобы ухаживать за престарелым родителем?
По мере того, как родители стареют и нуждаются в дополнительной помощи, большинство взрослых детей делают все возможное, чтобы помочь им. Для многих первым шагом является еженедельная остановка дома мамы и папы, чтобы оценить ситуацию и, возможно, помочь с некоторыми делами и поручениями. Часто такие проверки увеличиваются, пока не станут обычным делом каждого дня.
Семейные опекуны обычно обращаются за помощью в общественные службы и уход на дому. Они исследуют центры дневного ухода за взрослыми и сообщества помощи живущим.Однако большинство пожилых людей непреклонны в своем желании оставаться в своих домах и получать помощь от собственных детей. Они не хотят, чтобы «незнакомцы» приходили к ним в дом или водили их на помолвки.
Больные и оплачиваемый отпуск начинают сокращаться. Страдает производительность, и неоплачиваемый отпуск становится единственным вариантом для того, чтобы отвлечься от работы, чтобы справиться с чрезвычайными ситуациями и записаться на прием к врачу. В конце концов, как и многие другие члены семьи, вы думаете о том, чтобы бросить работу и отложить карьеру.Хотя это будет нелегко, это будет временное решение, в идеале с минимальным воздействием. Верно?
Преимущества ухода с работы для ухода за членом семьи
Вы уже знаете, чего можно добиться, отказавшись от работы и став основным лицом, осуществляющим уход за своими родителями на полную ставку. Вам будет полезно знать из первых рук, как они поживают днем и ночью. Вы можете уберечь их от оплаты ухода на дому или дневного ухода за взрослыми. Вам не придется беспокоиться о качестве медицинской помощи, которую они получают из внешних источников.Скорее всего, вы могли бы отсрочить, если не устранить, их потребность в уходе в доме престарелых. Возможно, вы сможете углубить свои отношения с родителями и сблизиться с ними.
Помните, что каждая семья уникальна. Для некоторых эти преимущества реальны, но недолговечны. Для других эти преимущества – просто недостижимые идеалы. Выгорание опекуна, финансовое напряжение, изменения в здоровье и отношениях могут серьезно подорвать даже самые продуманные планы ухода.
Стоимость ухода с работы по уходу
Хотя преимущества кажутся очевидными, истинные затраты, связанные с решением бросить работу по уходу за мамой или папой, намного сложнее.
Дефицит или потеря ежемесячного дохода, вероятно, является самым большим фактором в этом решении, и это изменение обычно допускается на временной основе. Однако уход может затянуться на месяцы и даже годы. Многие лица, осуществляющие уход, не думают о долгосрочных последствиях этого выбора, но очень важно не забывать и не игнорировать собственное финансовое будущее.
Просмотрите наши бесплатные
Руководства по уходу за пожилыми людьми
Да, помощь вашим стареющим родителям может помочь им сэкономить деньги.Если они обладают значительными активами и не переживают своих сбережений, вы можете даже возместить часть финансовых ресурсов, от которых отказались, унаследовав часть их имущества после их смерти. Но мой лучший совет членам семьи – никогда не полагаться на такой результат.
Весьма вероятно, что в какой-то момент вашим родителям по-прежнему понадобится уход в доме для престарелых, независимо от того, принимаете ли вы безработицу, чтобы лично возглавить их заботу. Когда придет время помещения в учреждение долгосрочного ухода, их финансовые ресурсы быстро истощатся, если им не повезет иметь очень хороший полис страхования долгосрочного ухода или большие сбережения.Поэтому предполагать, что вы финансово поправитесь после того, как «все закончится», очень рискованно. Даже если на очень раннем этапе будет заключено соглашение о личной заботе, чтобы компенсировать вам ваши услуги, все равно нет гарантии, что средства ваших родителей их оплатят.
Очевидно, что это решение предполагает отказ от зарплаты на определенное время, но это не единственное, о чем идет речь. Обратите внимание на следующие последствия, которые могут не возникнуть вначале у членов семьи, которые собираются бросить свою работу.
Риски увольнения с работы по уходу:
Потеря пособия по социальному обеспечению : Даже несмотря на то, что члены семьи работают очень долго и тяжело, эти часы работы не отражаются в чьей-либо учетной записи социального обеспечения. В зависимости от того, сколько лет вы официально проводите без работы, вы не только теряете свою заработную плату, но также теряете возможность работать, чтобы зарабатывать сотни долларов в месяц в виде пенсионных пособий по социальному обеспечению.
Снижение пенсионных сбережений : Без работы вы упустите возможность участвовать в пенсионном плане работодателя или в программе 401 (k).Если у вас не будет здорового пенсионного плана до того, как вы уволитесь с работы, ваше финансовое будущее, вероятно, будет безрадостным. Фактически, большинство членов семьи, которые бросают работу, в конечном итоге преждевременно снимают средства со своих сберегательных и пенсионных счетов, чтобы компенсировать потерянный доход и покрыть ежемесячные расходы.
Устаревшие навыки работы : По мере того, как другие коллеги в вашей области продвигаются по службе и набираются опыта, ваши навыки, вероятно, уменьшатся во время вашей безработицы. Бесчисленное количество людей покинули рабочую силу и были неприятно удивлены, обнаружив, что новые образовательные требования, технологический опыт и обучение теперь требуются для работы, аналогичной той, которую они занимали раньше.
Трудности с возвращением на рынок труда : Легче получить новую работу, когда она у вас уже есть, по сравнению с поиском работы, когда вы безработный. На сегодняшнем напряженном рынке труда вернуться на работу может быть непросто, особенно с учетом значительного пробела в вашем резюме.
Эйджизм : По мере того, как ваши родители стареют и вы заботитесь о них, вы тоже стареете. Дискриминация по возрасту является незаконной, но когда вы, наконец, снова сможете работать, потенциальные работодатели могут найти другие якобы причины, по которым вас не принимают на работу, например, устаревшие навыки.
Изоляция опекуна : Не все созданы для того, чтобы заниматься постоянным уходом. Вы можете обнаружить, что, хотя вы и счастливы не совмещать работу и обязанности по уходу, вы скучаете по рабочей атмосфере, своей зарплате и социальному взаимодействию, которое у вас было как наемного работника. Уход за ребенком может быть очень одинокой работой.
Как и на все вопросы по уходу, здесь нет однозначного ответа. Для некоторых уход с работы по уходу – единственное правильное решение.Для других это может привести к финансовому краху и потере чувства цели и личности за пределами оказания помощи. Как нация, нам нужны более доступные ресурсы по уходу за престарелыми и лучшая поддержка со стороны работодателей, чтобы оплачиваемая работа, финансовая безопасность и преданность семье были достижимыми целями, которые могут сосуществовать. До тех пор, пока у американцев не появится больше возможностей, взрослые дети, которые хотят заботиться о своих стареющих родителях, будут продолжать сталкиваться с душераздирающе трудными решениями, подобными этому.
Проживание с пожилыми родителями: сожалеете ли вы о решении?
Если вы похожи на большинство членов семьи, осуществляющих уход, вы, вероятно, дали обещание своим родителям несколько лет назад, что никогда не поместите их в учреждение долгосрочного ухода.Вы заверили их, что будете тем, кто позаботится об их заботе, несмотря ни на что. В конце концов, это то, чем занимается семья, верно?
Но когда становится ясно, что один или оба родителя нуждаются в увеличивающейся помощи, многие взрослые дети оказываются в щекотливой ситуации. Тех, кто не торопится обдумывать это решение, часто мучают вопросы и сценарии «что, если». Сколько помощи действительно нужно маме? Папа просто одиноко живет один? Как мы собираемся устроить родственников в нашем доме? Будет ли у детей еще достаточно места? Будет ли вспомогательное проживание лучшим вариантом? Стоит ли мне переехать к своим пожилым родителям или мне следует надстроить пристройку к нашему дому? Список настоящих и будущих проблем обширен.
Решить, жить ли с пожилыми родителями
Согласно исследованию Caregiving in the US 2020 , опубликованному Национальным альянсом по уходу и AARP, 40 процентов семейных опекунов сообщают, что их получатели ухода живут с ними. Другой распространенный вариант – это переезд к своим стареющим родителям. Независимо от того, кто к кому переезжает, решение жить со стареющими родителями – серьезное решение, которое влияет на все отношения в семье, карьеру, финансы, а также на физическое и психическое здоровье всех участников.
У кого-то аранжировка работает нормально. Два или даже три поколения, проживающие в одном доме, могут быть хорошо. Многопоколенная жизнь лучше всего работает, когда есть много места, чтобы каждый мог получить необходимую конфиденциальность. Дополнительные факторы включают взаимное уважение друг к другу, четкое общение и готовность к сотрудничеству. Передышка также должна быть заложена в этот жизненный уклад с самого начала, чтобы избежать выгорания опекуна и негодования среди других членов семьи.Правильное планирование заранее имеет решающее значение для того, чтобы жизнь с родителями была успешной.
К сожалению, реальность кусается. Многие семьи вынуждены принимать непростые решения по уходу из-за проблем со здоровьем. Некоторые стареющие родители просто появляются на пороге своих взрослых детей, готовые к заселению. Другие могут оказаться в ловушке того, что должно было быть временной ситуацией, придумывая долгосрочное решение. Хотя у меня нет никакой статистики, я думаю, что можно с уверенностью сказать, основываясь на переписке, которую я получил от членов семьи, осуществляющих уход, и на сообщениях, которые я читал на форуме Caregiver на протяжении многих лет, что жизнь с пожилыми родителями может начинаться нормально, но во многих семьях дела неуклонно идут под откос.Взрослые дети часто чувствуют себя скованными данными обещаниями, финансовыми потребностями всей семьи и чувством вины опекуна.
Просмотрите наши бесплатные руководства по уходу за пожилыми людьми
Что делать, если жизнь с пожилыми родителями не получается
Что делать опекуну, когда они оказываются в затруднительном положении? Многое зависит от фона и деталей, окружающих уникальную аранжировку. Большинство членов семьи предпочитают жить с родителями, потому что хотят для них самого лучшего.Они берут на себя ответственность из любви и / или необходимости. Некоторые воспитатели переезжают к своим родителям, потому что они сами оказались в затруднительном положении – пытаясь обеспечить детей, после развода или восстанавливаясь после финансовой или карьерной неудачи. Решение переехать вместе должно было принести пользу всем. К сожалению, другая подгруппа опекунов застряла в этом круговороте на долгие годы из-за манипулятивного или жестокого родителя, и они просто не знают, как отстраниться и начать все сначала.
Вина опекуна может стать серьезным препятствием для многих, независимо от специфики.Вы чувствуете себя обязанным выполнить эту работу, но когда пожилой человек демонстрирует вызывающее беспокойство поведение, связанное с деменцией, создает небезопасные или антисанитарные условия, подает плохой пример своим детям, мешает вашему браку или отказывается вносить свой вклад в домашнее хозяйство или заботиться о них Собственная забота, это создает огромную нагрузку на вашу жизнь.
Прочтите: Как бороться с плохим поведением пожилых родителей
Если вы чувствуете себя пойманным в ловушку заботы о пожилых родителях в ситуации, от которой вы не можете избавиться, пора отпустить чувство вины и принять другие меры.Пора признать, что вы сделали все возможное, и изучить другие варианты ухода за пожилыми людьми. Это может быть дневной уход за взрослыми или уход на дому для передышки, или перевод вашего любимого человека в систему ухода за престарелыми, уход за памятью или дом престарелых. Если вы переехали к своим родителям, пора выпутаться из этой ситуации и поискать другое место для жизни.
Это намного проще, если у вас есть возможность съехать и уйти, но слишком часто уход оказывает негативное влияние на ваши финансы.Повышение финансовой безопасности дает больше возможностей для временного ухода и альтернативных условий жизни. Вам может потребоваться профессиональная помощь, чтобы все исправить. Федеральные, государственные и местные программы могут помочь вам снова встать на ноги и стать более финансово независимыми. Чем раньше вы решите денежный аспект, тем скорее вы сможете привести свой план в действие. Хорошее место для начала – программа для поиска пособий на сайте Benefits.gov.
Переселение пожилых родителей для удовлетворения их потребностей
В некоторых сложных ситуациях вам может потребоваться адвокат по делам пожилых людей, который поможет вам довести эти изменения до конца.Юридические услуги могут быть дорогими, но бесплатные и недорогие юридические услуги доступны по всей стране. В идеале, ваш любимый человек наведет порядок в своих делах до того, как вы начнете о нем заботиться. Это включает в себя доверенность (мы надеемся, что вы будете их агентом действовать от их имени), завещание и тому подобное. Доверенность (POA) особенно важна, когда вы пытаетесь убедить стареющих родителей перейти на долгосрочную опеку, но имейте в виду, что существуют ограничения на то, что вы можете делать с этим юридическим статусом.
Прочтите: Вещи, которые можно и нельзя делать с доверенностью
Если ваш близкий человек уже некомпетентен и не назвал доверенность, вам понадобится юридическая помощь для получения опеки, которая дает вам юридические полномочия принимать решения от их имени. Это включает в себя решение о том, где мама и / или папа должны жить, чтобы получить наилучший уход. Имейте в виду, что получение опеки над пожилым человеком может быть долгим и дорогостоящим процессом.
Прочтите: Как юридически заставить близкого человека переехать в дом для престарелых
Если ваш близкий человек компетентен и отказывается выезжать из вашего дома, вам, возможно, придется обратиться за юридической помощью, чтобы добиться решения для всех благополучие.Ваш государственный или местный отдел социальных служб или региональное агентство по вопросам старения могут помочь с определением альтернативных условий проживания и вариантов ухода за престарелыми для вашего близкого. The Legal Services Corporation – независимая некоммерческая организация, которая предоставляет гражданскую юридическую помощь американцам с низким доходом во всех штатах и может помочь в процедурах выселения.
Выбор уйти от опеки
С другой стороны, если вы живете с пожилыми родителями, вы можете попытаться убедить их принять помощь извне и снять с вас часть давления.Если они отказываются вносить какие-либо изменения в ситуацию по уходу, ответственность за эти изменения ложится на вас, обычно в форме переезда. Однако вы по-прежнему хотите, чтобы они продолжали получать необходимую помощь в ваше отсутствие. Что делать опекуну?
Важно помнить, что компетентные старейшины имеют право принимать собственные решения – даже плохие или небезопасные. Дело в том, что вы не можете заставить пожилых людей соглашаться на услуги по уходу на дому или заставить их перейти в пожилые люди.Служба защиты взрослых вмешается в тех случаях, когда компетентный пожилой человек живет в небезопасных или антисанитарных условиях, которые представляют собой «пренебрежение собой». В противном случае они могут быть предоставлены самим себе.
В таких случаях члены семьи должны принять трудное решение поставить на первое место собственное физическое и психическое здоровье, счастье и близких родственников. Решите, как вы хотите, чтобы ваша жизнь выглядела, создайте план, чтобы это произошло, и установите четко определенные границы, чтобы вас не втягивали обратно в ситуацию интенсивного ухода, от которой вы пытались дистанцироваться в первую очередь.К сожалению, часто требуется несчастный случай или медицинский кризис, чтобы стойкий пожилой человек принял необходимую помощь из внешних источников или перебрался в учреждение долгосрочного ухода.
Было бы замечательно, если бы кто-нибудь мог взмахнуть волшебной палочкой, чтобы выздороветь маме, дать вам хорошую работу, чтобы вы могли переехать, восстановить свой брак или дать вашим детям полностью понять запутанный характер ситуации. Но волшебных жезлов нет. Возможно, вы все еще сможете жить с родителями с добавлением посторонней помощи, а может быть, вам просто нужно выбраться из того беспорядка, в котором вы оказались.Как бы то ни было, жизнь в ситуации, которую все ненавидят, на самом деле приносит больше вреда, чем пользы. Единственный путь наружу это пройти через это. Это включает в себя тревогу, тяжелую работу и решимость, но вы справитесь. Только так ваша жизнь изменится к лучшему.
9 типов проблем, которые следует решать при помощи пожилым родителям
Большинству пожилых людей не требуется особая помощь от других.
На самом деле, многие из них очень заняты тем, что помогают другим и иным образом вносят свой вклад в свои семьи, сообщества и / или рабочие места.
Но, конечно, многим пожилым людям – со временем понадобится помощь других, особенно если они доживают до 80, 90 или старше. В конце концов, лишь небольшая часть людей переходит от полной независимости к смерти без какого-либо промежуточного периода, когда они нуждаются в помощи.
(Хотите знать, , как заставить пожилого человека принять помощь? ? Это описано здесь: 6 шагов, которые нужно предпринять, когда стареющим родителям нужна помощь, даже если они сопротивляются.)
Когда пожилой человек начинает нуждаться в помощи, обычно к нему вмешиваются близкие члены семьи – если у человека есть семья – супруги, взрослые дети, братья и сестры, племянники или племянницы, внуки и т. Д.Фактически, члены семьи на сегодняшний день являются источником номер один «поддержки и услуг по долгосрочному уходу» для пожилых людей.
Иногда оказание такой поддержки по уходу за престарелыми может быть довольно простым: небольшая помощь с транспортом или помощь с покупками или домашними делами.
Но в других случаях членам семьи приходится брать на себя довольно много работы. Часто это происходит из-за проблем со здоровьем, влияющих на способность пожилого человека сохранять независимость и управлять различными аспектами жизни.
Вот некоторые ситуации, которые обычно вызывают это:
Пожилой человек, у которого начинает развиваться деменция, такая как болезнь Альцгеймера или родственное заболевание
Продвинутые хронические заболевания, которые ограничивают повседневную функцию и / или вызывают частые госпитализации, такие как тяжелая сердечная недостаточность, запущенная хроническая болезнь легких или прогрессирующее неврологическое состояние
Внезапная потеря трудоспособности после падения, инсульта или другой неотложной медицинской помощи
Проблемы с восстановлением после госпитализации, особенно если у пожилого человека был делирий или другие осложнения
Пожилой возраст, который в конечном итоге может привести к общей слабости и потере физической силы.Очень пожилой возраст также имеет тенденцию вызывать более заметные возрастные когнитивные изменения и также является сильным фактором риска развития деменции.
Большинство людей счастливы, что могут помочь пожилому родителю или другому близкому человеку, который в этом нуждается.
Но люди также часто находят это… трудным. Особенно, когда старший родитель не хочет принимать помощь или вносить изменения. (Что, вероятно, скорее норма, чем исключение.)
Попытки помочь старшему родителю обычно поднимают множество разных проблем, к решению которых люди не готовы.И многие люди должны продолжать заниматься своей работой, детьми и другими обязанностями, поскольку они также начинают пытаться понять свою новую роль по уходу.
За последние несколько лет, как в своей личной врачебной работе, так и в качестве эксперта по здоровью старения, пишущего в Интернете, я видел, как бесчисленное количество людей изо всех сил пытались понять, с чем их старшим родителям может потребоваться помощь и как помочь.
Итак, в 2019 году я создал онлайн-программу, чтобы помочь людям в этом: членство в программе помощи пожилым родителям.
В рамках соответствующего курса помощи пожилым родителям я составил список ключевых областей, к которым в какой-то момент обычно приходится обращаться членам семьи, осуществляющим уход.
Поскольку большинство наших участников находят этот список действительно полезным, я подумал, что поделюсь им ниже.
9 доменов, которые следует учитывать при оказании помощи пожилым родителям по уходу за престарелыми
Вот девять типов проблем, которые обычно возникают при помощи пожилым родителям.
Помощь в повседневной жизни (ADL) и инструментальная повседневная жизнь (IADL)
Это ключевые повседневные жизненные задачи, которые я описываю более подробно здесь: Что такое повседневная деятельность (ADL) и инструментальная повседневная жизнь (IADL)?
Пожилые люди часто сначала нуждаются в помощи с IADL, которые включают такие вещи, как управление транспортом, финансы, покупки, обслуживание дома и приготовление еды.
Потребность пожилого человека в помощи с ADL и / или IADL часто определяет, какие меры по уходу или жилищные условия может рассмотреть семья.
Проблемы безопасности
Сюда входит решение таких проблем, как финансовая уязвимость (или даже эксплуатация), падения, проблемы с вождением и многое другое.
Медицина и здоровье
Проблемы со здоровьем довольно распространены в пожилом возрасте. Многие пожилые люди имеют хронические заболевания, требующие приема лекарств, наблюдения и других форм постоянного лечения.
У пожилых людей также могут появиться новые симптомы или проблемы со здоровьем, и им может потребоваться помощь семьи для обследования. Члены семьи часто помогают поднимать вопросы и опасения перед медицинскими работниками.
Большинству людей также потребуется помощь при выздоровлении после болезни.
Серьезное заболевание или определенные хронические состояния могут привести к тому, что пожилые люди потеряют способность принимать решения о своем здоровье или контролировать свое медицинское обслуживание. Члены семьи часто вынуждены принимать решения из-за неотложной медицинской помощи или умственного расстройства.
Юридические и финансовые вопросы
Некоторые пожилые люди могут потерять способность управлять определенными финансовыми или юридическими делами.
Даже умственно нетронутые пожилые люди уязвимы для финансовой эксплуатации.
Члены семьи часто должны рассматривать возможность оказания помощи по юридическим и финансовым вопросам.
Заблаговременное планирование и заполнение необходимых юридических документов может значительно облегчить семье помощь, если / когда это станет необходимо.
Жилищные вопросы
Жилищная ситуация пожилого человека часто влияет на качество жизни, безопасность, способность других оказывать помощь и многое другое.
Семьям часто приходится задумываться над такими вопросами, как:
Подходит ли нынешняя жилищная ситуация для «старения на месте»?
Является ли потенциально необходимым более благоприятная среда, например, переезд с членом семьи?
Какие еще варианты (напр.грамм. вспомогательное проживание) будет финансово жизнеспособным и может ли быть рассмотрено?
Качество жизни и помощь старшим родителям в благополучии
Помимо удовлетворения основных потребностей, большинство семей также заботится о качестве жизни своих старших близких.
Это означает рассмотрение таких вопросов, как социальная связь, цель, автономия и достоинство.
Также важно узнать больше о , что наиболее важно для пожилых людей , и о том, какие вещи они считают менее важными или готовы пойти на компромисс.
Перспективное планирование
Вещи, которые следует планировать заранее, включают будущие спады, чрезвычайные ситуации и уход за пациентами в конце жизни.
Заблаговременное планирование помогает снизить уровень стресса, хлопот, а иногда и расходов.
Управление отношениями и семейной динамикой
Попытка помочь старшему родителю часто вызывает проблемы в отношениях и вызывает тяжелые эмоции.
Люди с благими намерениями часто непреднамеренно обращаются со старшими родственниками так, что это угрожает их автономии или достоинству или иным образом обостряет отношения.
Семейные опекуны также часто сталкиваются с проблемами во взаимоотношениях с братьями и сестрами, родителем, осуществляющим уход, или другими вовлеченными лицами.
Большинству людей полезно учиться и практиковать лучшие коммуникативные навыки, чтобы лучше управлять динамикой этих отношений.
Уход за собой
Помощь старшим родителям полезно, но легко может стать источником хронического стресса.
Поскольку члены семьи часто бывают заняты, они могут легко пренебречь своими потребностями и благополучием, что может поставить под угрозу их собственное здоровье, а также повлиять на их способность заботиться о своих пожилых родителях и общаться с ними.
Семейные опекуны могут использовать различные стратегии самопомощи, чтобы справиться со своим трудом по уходу. К ним относятся присоединение к группе поддержки, обращение за помощью, установление границ, выделение времени на заботу о собственном здоровье и других потребностях и многое другое.
Я также обнаружил, что члены семьи, осуществляющие уход, могут извлечь пользу из стратегий обучения, позволяющих организовать и расставить приоритеты в том, над чем они работают.
Как видите – и как многие из вас уже знают по собственному опыту – помощь пожилым родителям в позднем возрасте может быть довольно сложной задачей.
Это отчасти потому, что все вышеупомянутые домены имеют тенденцию взаимодействовать и перекрываться друг с другом. Некоторые примеры:
Медицинское положение пожилых людей часто влияет на их способность управлять ADL и IADL, а также на их потребности в уходе.
Интенсивность медицинской ситуации также влияет на то, сколько времени пожилой человек и его семья проводят с медицинскими работниками, что влияет на качество жизни каждого.
Юридические разрешения семьи, позволяющие определить, насколько легко они могут помочь в решении медицинских, жилищных, финансовых и других проблем.
Динамика взаимоотношений – и забота о себе в семье – влияют на стресс, связанный с уходом, который затем влияет на способность человека помогать родителям, а также на тип энергии и терпения, которые человек способен проявлять при общении с другими.
Сортировка решений – будь то вопросы безопасности, медицины, жилья или чего-то еще – всегда должна включать с учетом качества жизни пожилых людей и того, что для них наиболее важно .
И так далее.
Пытаетесь ли вы сейчас помочь пожилым родителям?
Если да, то я надеюсь, что этот список окажется для вас полезным.
Об этом много, но, проявив некоторую настойчивость, вы в конце концов разберетесь со всем этим. Только не забудьте позаботиться о себе, хорошо?
И если у вас возникают проблемы с тем, чтобы заставить их принять помощь, обязательно прочтите эту статью: 6 шагов, которые нужно предпринять, когда стареющим родителям нужна помощь, даже если они сопротивляются.
В противном случае, если у вас есть какие-либо предложения о том, как люди могут лучше ориентироваться в помощи пожилым родителям, лицам, осуществляющим уход за пожилыми людьми, или если вы просто хотите поделиться мыслями по этой теме, напишите в разделе комментариев ниже!
Как справляться с работой, детьми и стареющими родителями, не теряя рассудка
Как работающая мать, вы можете чувствовать, что ваша тарелка уже заполнена.Но что происходит, когда родитель начинает стареть, и вы берете на себя третью роль опекуна пожилого человека? Внезапно весь ваш мир – тот, над управлением и организацией которого вы так усердно трудились – кажется, будто он рушится со всех сторон. И хотя эта ситуация не идеальна, она управляема.
Три совета, которые помогут вам управлять
Между 40-мя часами, которые вы проводите на работе каждую неделю, возите детей в машине и обратно в школу и на внеклассные занятия, ухаживая за стареющим родителем и пытаясь поддерживать в некоторой степени функциональное домашнее хозяйство, жизнь может казаться невероятно сложной.Это не решит все проблемы, но следующие советы помогут вам лучше справиться с ситуацией.
Отойдите от родителей на некотором расстоянии
Как опекун престарелого родителя, вы можете чувствовать давление, чтобы убедиться, что все идет правильно. От своевременного приема лекарств и избежания падений до приготовления еды и поддержания максимальной активности – есть о чем подумать. Но в зависимости от ситуации вам, возможно, придется сделать шаг назад. Согласно исследованию родителей старшего возраста и тому, что они ищут в своих взрослых детях, пожилые люди желают как автономии, так и связи с близкими.Они хотят быть независимыми, но при необходимости желают помощи.
Есть практические способы сделать шаг назад, не оставляя их наедине с собой. Например, вы можете предоставить родителям базовый тарифный план для мобильных телефонов, предназначенный для пожилых людей (простые телефоны, большие номера, помесячный тариф и т. Д.). Или, может быть, вы могли бы попросить соседа проверять их пару раз в неделю, чтобы вы могли соблюдать дистанцию. Найдите компромисс, и все будут счастливы.
Помогите детям стать более независимыми
В зависимости от возраста ваших детей вы должны начать учить их тому, что значит брать на себя ответственность и быть более независимыми.Это может снять с ваших плеч огромную ношу и помочь им почувствовать себя причастными к домашнему хозяйству.
Например, 17-летний подросток может время от времени водить вашего отца на прием к врачу. 14-летний ребенок может готовить ужин раз в неделю. Пятилетний ребенок может убирать игрушки в гостиной. Помогая детям стать более независимыми, вы можете освободить свой график и уменьшить стресс. Это также отличная возможность для обучения ваших детей.
Обратитесь к своему работодателю
Уход за престарелым родителем (в дополнение к воспитанию собственных детей) повлияет на вашу работу.Лучшее, что вы можете сделать, – это поговорить со своим работодателем и понять, в каком положении он находится.
«Сообщите своему боссу о ситуации, но затем отступите и воспользуйтесь его реакцией и действиями», – предлагает Стейси Брукс, которая шесть месяцев ухаживала за своей матерью, занимая руководящую должность в глобальной ИТ-компании. «Например, если они скажут:« Не торопитесь, сколько вам нужно », то вы будете знать, что они поддерживают решения, которые вы, как смотритель, должны принять. Если они не настолько понимающие, то вы знаете, что должны изо всех сил совмещать работу и уход.”
Сохраняйте перспективу
Важно помнить, что ваша жизнь не будет такой навсегда. Это всего лишь временный этап, который сложнее большинства, и вам нужно найти способ преодолеть его. В конце концов, здоровье ваших родителей улучшится, вы найдете для них лучший вариант ухода за ними, дети станут старше и станут более независимыми, или возникнет множество других результатов.
Постарайтесь сохранить перспективу и терпение в это трудное время.
Адаптация к жизни с пожилыми родителями
Забота о пожилом родителе в вашем доме – это огромное обязательство. Это может укрепить семейные узы и улучшить логистику ухода, но не всегда получается так, как все надеялись.
Прочитайте историю ухода одной пары и узнайте, как обращаться с пожилыми родителями, живущими с вами, – с советами экспертов, как двигаться вперед, когда это просто не получается.
Из пенсионного сообщества в дом дочери: история Милдред
Линетт и Марти Уайтмен уже не спали.
После того, как стареющая мать Линетт Милдред переехала в их дом в Нью-Джерси из своего пенсионного сообщества, она регулярно будила пару, прося помощи в неурочные часы. Для Милдред запросы были срочными, но Марти не считал замену лампочки или сброс часов микроволновки задачами, ради которых нужно вылезать из постели.
Растущие потребности Милдред в уходе – и полуночный стук в дверь супружеской пары – сказались на браке Уайтманов. Напряжение по поводу ролей по уходу неуклонно возрастало, в то время как конфиденциальность снижалась.Нарушалось общение, накапливался стресс.
Уайтманы, как и многие взрослые, которые предпочитают заботиться о стареющих родителях, думали, что присутствие Милдред в доме не только защитит ее, но и обеспечит удобство. Они думали, что это будет проще, чем путешествовать туда и обратно между их домом и ее домом. Как оказалось, это не так.
«Идея была отличной, – говорит Линетт. «Но мы не знали, во что ввязываемся».
Проживание с пожилыми родителями казалось хорошей идеей
Уход за Милдред дома не было срочным делом, но Линетт это показалось хорошей идеей.Ее мама будет регулярно общаться, и они могут установить более близкие отношения.
До того, как переехать к дочери, Милдред была подавлена и изолирована. Ее покойный муж – отец Линетт – был общительным, и он заставлял пару участвовать в общественной жизни и общественных мероприятиях. Без него Линетт волновалась: что, если Милдред станет слишком одинокой? Что, если она упадет в одиночестве?
«Мы думали, что у нее будет кто-нибудь, если что-то случится посреди ночи, и мы могли бы помочь ей с ее счетами», – говорит Линетт.
Итак, они построили небольшую примыкающую квартиру с собственной кухней и ванной, используя часть сбережений Милдред. Но корректировка оказалась более сложной, чем ожидалось.
Адаптация к пожилым родителям, переезжающим к вам
Сначала Марти и Линетт с трудом могли мириться с постоянными ночными перерывами и повторяющимися обедами дома. Казалось, что они отложили свою жизнь и свой брак, чтобы заботиться о Милдред. Однако положение пары улучшилось после того, как они согласились работать в команде, внести коррективы и следовать нескольким советам опекунов:
Не бойтесь просить о помощи. Даже короткие перерывы могут предотвратить выгорание лица, осуществляющего уход. Марти и Линетт в конце концов наняли помощника по уходу на дому, который приходил раз в неделю, чтобы помочь Милдред принять душ, и это решение устранило то, что когда-то было сложной задачей.
Найдите время для всех, включая себя. Попробуйте запланировать регулярные занятия со стареющим родителем, свидания с партнером и время наедине с собой, чтобы подзарядиться. «Мы разложили для нее лекарства, приготовили ужин и каждый вечер смотрели с ней сериал Jeopardy », – говорит Линетт.«Но через некоторое время мы тоже начали выбираться сами».
Примите то, что некоторые вещи не меняются. Линетт пришлось наконец признать тот факт, что она никогда не сможет превратить свою мать, которая продолжала изолироваться дома, в счастливого человека. Она могла только убедиться, что о ее маме заботятся и что она в безопасности.
Установить границы. Когда вы ухаживаете за пожилым родителем в своем доме, он вам не гость. Вы можете поделиться с ними правилами и инструкциями как членам семьи и домочадца.Например, для Милдред было хорошо разбудить дочь по поводу медицинских проблем или неотложных состояний, но сброс часов можно было отложить до утра. Однако это руководство может не работать для тех, кто ухаживает за близкими с деменцией или когнитивными нарушениями.
Признайте, что вы делаете все возможное в сложной ситуации. Жить с пожилыми родителями может быть сложно, поэтому помните, что вы делаете все возможное, чтобы помочь любимому человеку, даже если иногда это кажется неблагодарным.
Стареющие родители, переезжающие к вам: когда ожидания не совпадают с реальностью
«Переезд кого-то в свой дом – это огромное обязательство», – говорит Дженнифер ФитцПатрик, профессор геронтологии и автор книги « Cruising Through Caregiving: Снижение стресса, связанного с заботой о любимом человеке .”
Поговорите со старшим консультантом по вопросам жизни
Наши консультанты ежегодно помогают 300 000 семей найти подходящую опеку для своих близких.
Подключиться сейчас
Многие семьи думают, что проживание с пожилыми родителями упростит уход. Они считают, что это может быть дешевле, чем проживание пожилых людей, и проще, чем посещение пожилого родственника в сообществе пожилых людей. Но иногда эти ожидания не соответствуют реальности заботы о семье, и договоренность становится напряженной.
Если вы ухаживаете за престарелым родителем в своем доме, задав себе следующие вопросы, вы сможете улучшить и оценить свое положение, чтобы оно стало лучше для всех участников.
Сколько заботы нужно вашему стареющему близкому человеку? Может быть, вам удобно готовить и стирать, но вам не так комфортно купать родителей или помогать им пользоваться ванной. Если вы не можете предоставить такой уход, возможно, пришло время для ухода на дому или престарелых .
Насколько взаимовыгодны отношения? Иногда родителю нужна помощь, но он также может вносить свой вклад в домашнее хозяйство, готовя еду или помогая внукам с домашними заданиями, – говорит ФитцПатрик. Учтите, что проживание с вашим пожилым родителем в качестве воспитателя поколения сэндвичей может быть возможно только тогда, когда они могут вмешаться или оказать дополнительную помощь.
Как забота о семье влияет на ваш брак? Ваши дети? До 80% людей, ухаживающих за престарелым родителем или родственником, сообщают о повышенном напряжении в их романтических отношениях, согласно исследованию 300 супругов членов семьи.После того, как их взрослые сыновья уехали, Марти и Линетт привыкли к своей новообретенной уединенности и непосредственности. Однако, когда мама Линетт переехала, уединение почти полностью исчезло. «Мы дрались больше, чем за очень долгое время», – говорит Линетт. «Это все усложнило».
Вы испытываете выгорание из-за того, что ухаживает за больным? Забота о престарелых родителях может привести к значительному риску для здоровья опекунов . Если семейный уход серьезно влияет на ваше психическое и физическое здоровье и общее самочувствие, пора сделать шаг назад.Это может означать привлечение других членов семьи, организацию временного ухода или рассмотрение новой жизненной ситуации.
Когда жить с пожилыми родителями не получается
Подобно Линетт и Марти, можно превратить сложную ситуацию со стареющим родителем в успешную жизненную среду. Однако это работает не для всех. Иногда бремя ухода становится слишком тяжелым, или здоровье и счастье стареющего родственника находятся под угрозой.
«Если жить с пожилыми родителями не получается, скорее всего, они думают так же», – говорит ФитцПатрик, который рекомендует честно поговорить со стареющим любимым человеком.
Спросите родителей, что они думают об этой договоренности. « Не думайте, что ваш родитель будет убит горем из-за того, что вы не думаете, что у него все хорошо, – говорит ФитцПатрик. «Начало обсуждения и выяснение их мнения – проявление уважения».
Решите проблемы проживания с пожилыми родителями. Включите также трудности, с которыми они могут столкнуться. Вы можете сосредоточиться на отсутствии конфиденциальности, которую испытывают все, включая вашего родителя. Затем обсудите и работайте в команде, чтобы найти решение.
Подготовьтесь психологически. Если ваш стареющий родитель в прошлом был темпераментным, конфронтационным или чрезмерно зависимым, обратитесь за помощью к консультанту, менеджеру по уходу за престарелыми, или другу.
Не чувствую себя виноватой. Решение не жить с пожилыми родителями не означает, что вы их меньше любите или что вы уклоняетесь от своих обязанностей, – говорит Фитцпатрик.
Помогите им найти новую жизненную ситуацию. Если вы больше не в состоянии заботиться о вас, то новый, более подходящий дом для ваших родителей может принести пользу всем, кто в этом участвует.В этом случае ваша поддержка на протяжении всего переезда может стать отличным способом продолжить заботу о родителях.
Когда жить с пожилыми родителями не удается
Как узнать, что жить с пожилыми родителями не получается? Когда вы принимаете решение переселить пожилого близкого человека в дом престарелых?
Уход за пожилым любимым человеком становится непосильным?
Вам нужна дополнительная помощь в уходе за пожилыми родителями?
Вы ищете жилье для престарелых, но не можете найти доступный вариант?
Многие люди с трудом могут обеспечить уход, необходимый пожилым родителям после определенного возраста.Вы заметили признаки эмоционального выгорания у тех, кто ухаживает за ними? У вас может быть занятая работа, дети, о которых нужно заботиться одновременно, или у вашего стареющего родителя возникли потребности, которые вы не можете удовлетворить. Ваш любимый человек может предпочесть другой порядок уединения или независимости, или вам может потребоваться снять стресс, связанный с заботой о ваших отношениях.
Совершенно нормально для вас или вашего близкого испытывать стресс, когда вы пытаетесь решить, пора ли искать жилье для престарелых в Анн-Арборе .Вы находитесь в нужном месте, чтобы найти поддержку.
Как определить, когда пришло время искать жилье для престарелых для престарелого родителя
Возможно, вы захотите найти жилье для престарелых, если у вас возникнет следующее:
У вашего престарелого родителя есть физические потребности, которые вы больше не можете идти в ногу с.
Вы много работаете и не можете быть дома с пожилым родителем.
У вас есть другие семейные обязанности, которые отвлекают вас от предоставления пожилым родителям необходимого ухода, например социальной поддержки или поездок на прием к врачу.
Ваш пожилой родитель начинает нуждаться в медицинской помощи на дому.
Ваш пожилой родитель борется с одиночеством или, возможно, обеспокоен отсутствием уединения.
Забота о стареющем родителе негативно влияет на ваш брак, ваших детей или родителей.
Вы начинаете испытывать выгорание, истощение или разочарование, пытаясь не отставать от потребностей своих родителей.
У вас нет дома, оборудованного для инвалидных колясок или ходунков, что создает препятствия для передвижения или создает потенциальную угрозу падения.
Это все признаки того, что, возможно, пора искать жилье для престарелых, чтобы получить дополнительную поддержку в уходе за пожилым любимым человеком. Вы можете быть удивлены, обнаружив, что если вы начнете обсуждение с родителями их чувств и мыслей о возможном переезде, они могут иметь другую точку зрения, чем вы ожидаете.
Обсуждение потенциального переезда может вызвать стресс, но поднятие темы поддерживает общение и может показать уважение к чувствам любимого человека в связи с большим жизненным изменением.Вы можете даже договориться о совместном решении перейти к следующему этапу жилищного строительства.
Как найти подходящий вариант жилья для пожилых людей в Анн-Арборе
Хорошая новость заключается в том, что существует множество хороших вариантов жилья для пожилых людей в Анн-Арборе . Соревнование? Найдите удобное место, которое также будет доступным по цене и удовлетворит конкретные потребности ваших родителей. Это решение зависит от многих факторов.
Одна вещь, которую следует учитывать при выборе вариантов собеседования, – это степень гибкости в доступном медицинском обслуживании.И вы, и ваш родитель можете чувствовать себя более комфортно с гибким вариантом жилья, который позволяет им оставаться в одном месте, получая при этом должный уровень ухода, в котором они нуждаются в любой момент времени.
Hillside Terrace предлагает философию «старения по выбору», которая позволяет пожилым людям выбирать правильные варианты для своих нужд, чтобы ваш близкий мог испытать теплую семейную атмосферу, а также получить лучшее качество ухода за ними на любом этапе их жизни. отставка. Hillside Terrace также позволяет вашим близким решать их потребности и предпочтения, чтобы они могли сохранять максимальную независимость.
Вопросы, которые следует задать при выборе жилья для пожилых людей в Анн-Арборе
Hillside Terrace предлагает множество удобств, включая отдельные апартаменты со стиральной и сушильной машинами, красивую территорию и часовню на территории. На Hillside Terrace есть даже парикмахерская и блюда, приготовленные шеф-поваром каждый день, с гибкими вариантами ухода, чтобы поддержать вашего любимого с максимальным комфортом, не жертвуя доступностью. Во время собеседования с вариантами жилья для престарелых мы рекомендуем вам задать следующие вопросы, чтобы убедиться, что вы знаете, какие у вас есть варианты:
Есть ли у вас в штате круглосуточные лицензированные медсестры? Медицинское обслуживание на дому?
Какие удобства на территории вы предлагаете?
Сколько стоит проживание в вашем учреждении? Зависит ли он от уровня лечения?
Могут ли мои пожилые родители стареть и получать гибкую опеку?
Насколько независимым может быть житель, не нуждающийся в высоком уровне заботы?
Какие виды деятельности доступны? Каково сообщество?
Мы желаем вам всего наилучшего в принятии важного решения о том, какому жилому дому для престарелых доверить уход за любимым человеком.Вы можете узнать больше об удобствах для проживания пожилых людей на Hillside Terrace и повседневной деятельности пожилых людей. Если вы хотите совершить поездку по Hillside Terrace и встретиться с нашим заботливым персоналом, позвоните по телефону (734)761-4451, чтобы записаться на прием.
Уравновешивание работы и ухода за пожилыми людьми в условиях коронавирусного кризиса
В эти трудные времена мы сделали ряд наших статей о коронавирусе бесплатными для всех читателей. Чтобы получать весь контент HBR по электронной почте, подпишитесь на рассылку Daily Alert.
Эми Кэрриер – директор фонда, у нее есть супруг, проживающий на дальних расстояниях, и 74-летняя мать, страдающая болезнью Альцгеймера и живущая с ней.
Даже в обычный день ее жизнь сложна. Эми нанимает двух частных лиц по уходу, которые помогают ее матери, пока она на работе, управляя командой из десяти человек в Фонде Университета штата Орегон. Когда она возвращается домой, она берет на себя ответственность за приготовление обеда, прием лекарств и помогает с небольшими задачами, такими как выбор одежды и управление телевизором.Ее муж живет и работает в Нью-Рошель, штат Нью-Йорк.
В разгар кризиса с коронавирусом ее жизнь стала намного сложнее.
Как и многие люди, Эми работает из дома, по крайней мере, до конца апреля, а может, и дольше. Ее муж находится на карантине в Нью-Йорке. У одной из опекунов ее матери больной ребенок, поэтому она не может прийти. Неудивительно, что Эми чувствует себя подавленной.
«Это огромная проблема», – говорит она о работе из дома, заботе о матери, беспокойстве о супруге и помощи со стороны.
В то время как в последние дни большое внимание уделяется трудностям родителей, пытающихся сбалансировать свои профессиональные обязанности с домашним обучением детей, чьи школы закрыты, есть также миллионы людей, которые совмещают работу и уход за престарелыми среди трудностей. COVID-19 вспышка.
Некоторые, например Эми, пытаются работать из дома с больной матерью или отцом, которым необходимо внимание. Некоторые перестали позволять медицинским работникам-профессионалам входить в дома своих родителей из-за опасений заразиться коронавирусом.Многие просто работают в условиях невероятного стресса, не имея возможности общаться с родственниками, которые находятся взаперти в домах престарелых и домах престарелых.
Для этих работающих дочерей и сыновей решающее значение будет иметь установление границ, использование технологий и распорядков, просьба о гибкости (и некотором прощении) и управление благополучием. И хотя многие из этих рекомендаций похожи на то, что могут и должны делать работающие родители, другие предназначены только для работающих сыновей и дочерей.
Во-первых, настрой родителей на успех. Ваши пожилые родители, вероятно, находятся в таком же стрессе, как и вы сейчас. Даже если они не смотрят и не слушают непрекращающийся поток плохих новостей, они наверняка улавливают ваше настроение и настроение окружающих. Они также могут быть обеспокоены вашим благополучием – в конце концов, они родители – и не хотят быть обузой. Делайте все возможное, чтобы общаться с ними и создать для них спокойный, предсказуемый день, чтобы вы могли выкроить время для выполнения своей работы.
Если они не совсем понимают, что происходит, объясните это простым языком.Если вы живете с ними, каждое утро находите время для общения, прежде чем приступить к работе. Если они живут в другом месте, и вы не можете посетить их из-за страха распространения вируса или из-за того, что их дом престарелых не позволяет посетителям, подумайте об использовании альтернативных технологий, таких как голосовые или видеозвонки или конференции, чтобы оставаться на связи. Для некоторых телефон является проблемой из-за снижения когнитивных функций, проблем с ловкостью или потери слуха или зрения. Но такие продукты, как Grandpad Consumer Cellular или Amazon Echo, могут помочь, потому что вы или группа технической поддержки производителя можете удаленно помочь с настройкой и работой.
Процедуры также важны. Подобно тому, как многие работающие мамы и папы пытаются установить измененное расписание школьного дня из дома, работающие дочери и сыновья должны делать все возможное, чтобы создать структуру и для своих пожилых родителей. Те, кто находится в частных домах престарелых, возможно, уже имеют это. Но вы также можете составить распорядок дня у себя дома. Если ваш родитель знает, когда ему или ей следует одеться, принять лекарства, поесть и заняться определенными видами деятельности, например, смотреть телевизор или заниматься спортом, он или она с меньшей вероятностью испытают беспокойство и нарушат вашу работу.
Помимо рутины, попробуйте взглянуть на занятия с точки зрения родителей. Эми обнаружила, что ей нужно работать вне поля зрения, чтобы не прерывать распорядок своей матери. «Были времена, час или два я сидела в столовой и отвечала на звонки, но это слишком отвлекало маму», – говорит она. «Она беспокоится, что беспокоит меня, поэтому выключает телевизор и уходит в свою комнату».
Если вы собираетесь попросить родителей посмотреть шоу, пока вы работаете, регулируется ли громкость, чтобы они слышали? Пульт в пределах досягаемости? У них есть вода или закуска? Если они любят читать и могут управлять устройством, можете ли вы дать им Nook или другой планшет, чтобы у них был выбор из множества материалов? Самое главное, есть ли у них способ позвонить вам, если вы им действительно понадобитесь?
Второй , установить границы. Сообщите своим пожилым родителям, что, хотя вы дома и жизнь может показаться другой, ваши рабочие обязанности не изменились. Если только они недавно не вышли на пенсию, ваши родители не имели доступа к ноутбукам, смартфонам и видеоконференцсвязи, когда они работали, поэтому идея проведения значимой работы вне офиса может сбивать с толку.
Если ваши родители живут с вами, дайте им визуальные подсказки, которые напоминают им, когда вас нельзя беспокоить: вы находитесь в домашнем офисе с закрытой дверью, у вас есть наушники или вы, например, за компьютером.
Сведите к минимуму перерывы, обсудив, что дает право, а что нет. Если у ваших родителей недержание мочи, возможно, вы захотите, чтобы они позвонили вам, что бы вы ни делали, если им нужно в туалет. Если они рискуют упасть, вы можете решить, что каждый раз, когда они поднимаются или спускаются по лестнице, они должны сообщать вам об этом. Мать Эми не может действовать самостоятельно, поэтому оплачиваемые работники по уходу, которых она нанимает, присматривают за ее матерью в течение всего дня. Но когда Эми управляет в одиночку, она полагается на несколько веб-камер, которые она установила в своем доме, в том числе одну за пределами спальни ее матери, чтобы отправить ей текстовое сообщение, если ее мать покинет свою комнату.
Если ваши родители живут в другом месте и могут пользоваться телефоном, убедитесь, что они знают, что вы все еще работаете, несмотря на кризис, и напомните им, когда вы можете принимать звонки, а также о том, что требует экстренного прерывания, а что нет. Убедитесь, что братья и сестры и оплачиваемые опекуны тоже знают об этом.
Конечно, если у ваших родителей слабоумие или любое другое когнитивное снижение, имейте в виду, что они могут быть не в состоянии соблюдать эти границы, и в этом случае вы можете только осторожно повторить их по мере необходимости.
В-третьих, чрезмерное общение с коллегами и менеджерами. Хотя это может быть стандартным советом для тех, кто работает удаленно, он особенно важен для людей, выполняющих обязанности по уходу за пожилыми людьми, потому что эти действия часто невидимы для ваших коллег. Людям гораздо проще и удобнее говорить о своих детях на работе, чем о стареющих и / или больных родителях. Таким образом, вы не можете предполагать, что ваш начальник или коллеги знают или понимают вашу ситуацию.
Уход за пожилыми людьми также очень непредсказуем и поэтому может сильно нарушить ваш рабочий день, особенно если вы обслуживаете кого-то с деменцией. Так что расскажите своим коллегам о вашем статусе опекуна и попросите их сочувствия в это время. Если вам нужно отключиться от сети, пропустить звонок или уйти с веб-встречи, сделайте это. Затем обязательно уточняйте, что вы пропустили, и сообщайте обо всех обновлениях своей работы как можно скорее.
«Я была более открытой, чем могла бы быть с тех пор, как мама переехала ко мне», – говорит Эми.Говоря об этом, она обнаружила, что многие другие коллеги несут аналогичные обязанности и заботятся либо о своих родителях, либо о своих родственниках. И реакция была положительной. «Они говорят:« Ух ты, это сложно »или« Если тебе что-нибудь нужно, не стесняйся спрашивать »».
Наконец, позаботьтесь о своем здоровье. В обычное время слова «Тебе следует позаботиться о себе» – это, пожалуй, шесть самых раздражающих слов, которые может услышать человек, осуществляющий уход. Вы, вероятно, хорошо знаете, что лица, осуществляющие уход, чаще, чем люди в целом, сообщают, что они плохо справляются со стрессом и высыпаются.Чего вы, кажется, никогда не можете понять, так это того, как и когда все это делать. Но, особенно во время этого кризиса, ваша способность продолжать зарабатывать на жизнь, ухаживая за стареющим родителем, зависит от вашего собственного благополучия. Пришло время ограничить потребление негативных новостей, избежать обезвоживания, подышать свежим воздухом и добавить в свой распорядок дня медитацию, короткие прогулки или йогу. Питьевая вода – это, пожалуй, самое простое, что вы можете сделать, чтобы позаботиться о себе. Он увеличивает ваш уровень энергии, помогая крови доставлять кислород и другие питательные вещества к вашим клеткам.А прогулки, медитация и йога – все это помогает расслабиться, что помогает вам спать по ночам.
Эми, по общему признанию, имеет тенденцию пытаться прорваться. «Мой подход закончен сегодня. Завтра будет новый день.” Но в минувшие выходные, чтобы расслабиться, она два часа работала во дворе. Ее мать сидела с ней на улице и читала книгу. «Мне помогает то, что сейчас весна», – говорит она.
Знайте, что в ближайшие дни и недели ваши усилия по обеспечению баланса между уходом за пожилыми людьми и карьерой будут несовершенными, и это нормально.И также знайте: когда мы выйдем из этого кризиса, роль опекуна семьи, оказывающего передовую поддержку не только детям, но и нашим стареющим гражданам, больше не будет невидимой.
Если наш контент помогает вам бороться с коронавирусом и другими проблемами, рассмотрите возможность подписки на HBR. Покупка подписки – лучший способ поддержать создание этих ресурсов.
.

About The Author

alexxlab

Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт