Рассказ про папу 2 класс: Сочинение “Мой папа самый лучший” как красиво написать для 2 класса?

Сочинение на тему Мой папа

Краткое

Я горжусь своим папой. Он мудрый и умный, высокий и красивый, очень сильный, трогательный и вежливый. Папа очень сильно любит меня и маму.

Мой папа самый лучший, его зовут Руслан. Он очень веселый и жизнерадостный человек. Мы любим, делать что-то вместе. Когда мама на работе мы с папой готовим ей вкусный ужин. А на выходных мы все семьей ходим в парк: едим сладкую вату или мороженное, катаемся, на аттракционах в общем веселимся как можем. Однажды в тире папа выиграл мне большого плюшевого медведя. По характеру мы с папой похожи вместе мы любим, играть в настольные игры: монополия, шашки, домино,шахматы. На каникулах мы ездим на рыбалку. Я почти научилась ставить палатку. На прошлой неделе мы с папой поймали огромного карпа. И мама сварила нам вкуснейшую уху.

Мой папа работает столяром на мебельной фабрике. Руслан изготавливает мебель.

Сначала он шлифует дерево, потом, придает дереву нужный цвет, обтягивает тканью или кожей. Собирает все части воедино и получается замечательная мебель. Шкафы, диваны, кресла, столы все это дело рук папы Руслана. Он мастер в своем деле!
Я люблю папу и нежно называю его «папочкой». Мне с ним хорошо! Он всегда будет примером для подражания.

2 вариант

Своим родителям мы обязаны многим. И вправду говорят: «Родители-не те, кто родили, а те, кто вырастили» Они ухаживали за нами, когда мы были совсем маленькими и не могли оценить их заботу, они были поддержкой и опорой во всех наших начинаниях и стремлениях. Повезло тем детям, за которыми повсюду следовали оба их земных ангела-хранителя: мама и папа. Что же значит отец в жизни каждого ребенка? Ведь это не просто человек, приносящий деньги и иногда играющий с тобой в шахматы или видеоигры. Нет. Лично для меня отец сделал и делает очень много.

Мой папа всегда много работает, и мы нечасто можем часами сидеть вместе. Я нисколько не жалею о данном факте, потому что главное не количество времени, а смысл с которым оно было проведено. Я люблю, когда отец, приходя с работы, простодушно спрашивает о моем школьном дне или о том, куда я ходила сегодня гулять, я редко жалуюсь на свои проблемы, потому что понимаю, что вполне смогу с ними справиться сама. Мне кажется, что качество не жаловаться на мелкие проблемы мне досталось именно от него. Он редко унывает или входит в тоску. Как может настоящий мужчина проявлять постоянную слабость на глазах у своих детей? Мне нравится наши разговоры «по душам». Он редко злится на меня, а если злится, то обязательно по делу. Чаще всего я сама понимаю, что была неправа.

Ругаться и ссориться я могу только с мамой. У меня с ней возникают небольшие, мелкие проблемы во взаимоотношениях. Я терпеть не могу, когда она их выносит на обзор отца. Она всегда выставляет меня виноватой, и отец думает, что я не уважаю маму. Я никогда не понимала, как отец семейства может поднимать руку на близких ему людей. Мой папа даже в порыве злости никогда никого не тронул пальцем. И это не из-за того, что он мягкотелый и не может проявлять твердость, когда надо.

Нет, это вовсе не так! Просто я считаю, что большинство проблем можно решить без физической силы. Моя мама говорит, что папа толстокожий и не может проявлять нежность. Здесь я с ней соглашусь, потому что, действительно, отец не всегда может проникнуться взглядом или проявить проницательность.

А знаете, что я люблю больше всего? Свои дни рождения. Сколько бы мне ни было лет, я всегда могу почувствовать себя маленькой девочкой именно в этот день. В детстве родители всегда приходили рано утром меня поздравлять. Папа всегда обнимал меня и говорил несколько настоятельно-доброжелательных слов на будущий год. Тогда и именно тогда проявлялась вся его нежность и отеческая забота. Мне не нужно было допытливой внимательности круглой год. Лишь в день рождения я могу и до сих пор почувствовать себя маленькой папиной дочкой.

Несмотря на то, что я девочка, папа не проявляет ко мне меньше внимания. Я ровно также могу с ним смотреть программы об охоте или рыбалке. Мы ничуть не дичимся этого, и воспринимаем как должное. Я не стала пацанкой для того чтобы завоевывать больше внимания отца, мне всегда всего хватало с лихвой.

Как же выглядит мой папа. Хм, не стоит говорить «мой папа самый сильный и красивый». Это и так понятно всем. Внешность моего отца самая обыкновенная. Он среднего роста, с коротко стрижеными волосами, эта прическа осталась у него еще с армии, глаза карего цвета с глубоким подтоном. Важен даже не сам цвет глаз, их форма, а выражение, с которым они смотрят на тебя. Порой, отец смотрит на меня настолько суровым взглядом, что мне тут же хочется спрятаться и не появляться. Иногда в его глазах играют добродушные смешинки или искра занятости и усердности. Даже трудно выразить словами всю выразительность глаз моего папы. Одно могу сказать, я очень рада, что мне достались его глаза.

Напоследок могу сказать, что я очень люблю своего папу и безмерно рада, что он всегда со мной.

Другие сочинения:

Мой папа

Несколько интересных сочинений

• Дубровский – благородный герой сочинение (6 класс)

  Все мы любим героев, которые спасают других людей и готовы прийти на помощь в самый неожиданный момент. Но прежде всего мы должны быть честными не только с другими, но с собой.
• Описание комнат и интерьеров в романе Преступление и наказание

  В романе «Преступление и наказание» нет ничего случайного, каждая деталь наполнена особым смыслом, помогает раскрытию авторского замысла. Описание интерьеров, в которых мы видим героев произведения, прежде всего, резонирует

• Герои повести Капитанская дочка и их прототипы

  Александр Сергеевич Пушкин писал свои гениальные произведения не только в поэтическом стиле, но и в прозе. Одной из таких работ стал роман «Капитанская дочка», в идею которого легло реальное историческое событие.

• Сочинение Образ жизни Обломова в романе Обломов

  Фигура Обломова в одноименном романе является главенствующей и самой яркой среди остальных персонажей. Через описание судьбы главного героя Гончаров поднимает проблему поиска смысла жизни и другие не менее важные вопросы философии.

• Сочинение по картине Первые зрители Сыромятниковой для 6 класса (описание)

  Картина Е.

  В. Сыромятниковой «Первые зрители» залита солнечным светом. Здесь присутствуют элементы сразу нескольких жанров: портрет двух любопытных мальчиков, чудесный пейзаж за окном, бытовой жанр – обстановка комнаты. Все они гармонируют между собой

“Сочинение ученицы 2 класса. Мой папа”

Анкета участника республиканского (заочного) конкурса сочинений

«Отец-отчество-Отечество»

«Ответственное отцовство»

Куирк Шончалай, 2 класс

Сочинение.

Мой папа.

По-моему, папа – это самый лучший, самый добрый, самый хороший человек на свете.

Моего папу зовут Куирк Шон Патрик. Мой папа музыкант. Он удивительный человек. Приехал он в нашу республику Тыва из Америки. Он родился в городе Дейтон штат Огайо.

С детства любит музыку, много читает книги о разных странах, увлекается футболом и хоккеем.

Мой папа – продюсер музыкальной группы «Алаш». Я всех членов этой группы хорошо знаю на лицо, они тоже очень добрые, хорошие, талантливые люди и я дружу, играю с их детьми. Группа «Алаш» выступали на конкурсах в Америке, Канаде, Англии, Китае, России и других странах. Кроме них у него есть много друзей разных национальностей. Они все уважают папу и с ними папа общается доброжелательно, когда они приходят к нам в гости.

Мой папа умеет и любит играть на тувинских инструментах: игил, бызаанчы, хомус. Еще он любит горловое пение, частушки, народные песни. Его первым учителем хоомея был заслуженный артист Республики Тыва Конгар-оол Борисович Ондар.

Мой папа очень любит готовить для нас вкусные блюда разных народов. Я знаю, что он обожает нас и нашу маму. У нас в семье пятеро детей. Я и моя сестра учимся тоже в музыкальной школе по специальностям скрипка и виолончель. Наш папа не пропускает родительские собрания класса, школы и активно участвует во всех внеурочных делах.

Я думаю, что без папы жить наверно будет сложно и трудно. Поэтому я очень уважаю, люблю своего папу и отцов своих одноклассников. Желаю им крепкого здоровья и долгих лет жизни.

Мой папа – Сочинение, рассказ, эссе про папу

• Сочинения

/

• Семья

/

• Мой папа

Сейчас я напишу о своем папе. Я хочу быть похож на него, я очень люблю его. У папы большие карие глаза, нос с небольшой горбинкой, он часто улыбается. Есть короткая борода. Папа чуть выше среднего роста, спортивного телосложения. Носит короткую стрижку, говорит ему так удобно. Носит одежду в которой ему комфортно, даже если это сейчас не модно. Мама мне говорит, что папа мастер на все руки, то полочку сделает, то починит что-то.

Мне нравится смотреть как папа, что-то делает по дому, иногда я стараюсь ему помочь. А еще папочка силач, в свободное время делает физические упражнения. Много помогает бабушке, вскапывает огород, поливает. Если папа сердится, взгляд становится злым, по этому выражению лица можно увидеть, что папа зол. Но улыбка на его лице чаще. Ему нравится шутить над нами с мамой и мы любим смотреть вмести комедии.

Папа любит водить машину, у него это очень хорошо получается. Иногда на выходных ездит с друзьями на рыбалку. А когда отпуск у папы с мамой ездим на нашей машине на море или в лес. И кстати вкусно готовит, хоть и не часто. По телевизору смотрит передачи про кулинарию или рыбалку, фильмы про войну или ужасы. Папа очень добрый, покупает мне всякие вкусности и когда прошу помощи он всегда рад помочь.

Сочинение-рассказ про папу, 5 класс. Тема: «Мой любимый папа»

У каждого человека — своя судьба, цель, опыт и жизненная правда. Но, видимо, все имеют одну общую черту — хотят оставить свой след на земле.

Как правило, такие люди являются интересными, целеустремлёнными личностями и служат живым примером для подражания. Именно таким примером для меня является мой любимый папа, Ткаченко Николай Юрьевич. Чтобы его описать, на ум приходят самые светлые слова: добрый, ответственный, трудолюбивый… Мой папа — пример человека, который всё делает во благо своей семьи. Он часто помогает мне своей поддержкой и советом. Ведь только родной человек может вовремя указать на ошибки и дать мудрый, содержательный, хороший жизненный урок.

Отец уделяет мне много внимания, поэтому в мои привычки вошло ездить с ним по городу и рассказывать о своих друзьях, о некоторых проблемах, или о том, каким был мой школьный день. Он всегда интересуется моим здоровьем, обучением, спрашивает о том, никто ли меня не обижает. Особенно мне нравится активно отдыхать с ним в летнее время.

Я хорошо помню тот момент, когда папа научил меня плавать. До этого я очень боялась воды, и все мои попытки были неудачными. Только благодаря его поддержке и уверенности у меня всё получилось.

Недавно мы ездили в лес за грибами. В лесу мы пели песни, папа делился воспоминаниями о своём детстве. Домой привезли полную корзину грибов, мама была в восторге и приготовила вкусный ужин.

Мама говорит, что нам очень повезло с папой. И я сама знаю, что мой дорогой и любимый папа — лучший в целом мире! Я люблю, ценю и горжусь своим папой! Глядя на него, я понимаю, какими должны быть настоящие мужчины.

Популярные сочинения

• Сочинение-описание по картине Богатырский скок Васнецова 4 класс
  Одна из самых классных картин! Мне очень нравится. Тут столько силы, движения… богатырства! Тут очень красивая русская природа. Закат (или рассвет) такой, что небо красивого цвета
• Сочинение Описание картины Русская зима. Лигачево Юона (5, 6, 7 класс)
  Картина изображает русскую деревню зимой. Автор, видимо, специально выбрал образы, которые тогда и, отчасти сейчас, олицетворяют нашу страну – типичный сельский пейзаж с избами и русскую зиму.
• Сочинение Никто не забыт, ничто не забыто
  Мы живем под мирным небом, люди, которые не слышали взрыва снарядов, свиста пуль, никогда не видели войны. Война это очень страшно, потрясения, голод, а самое главное это страх за своих родственников.

Мой папа — самый-самый!

Семь лет назад в моей жизни появился новый человек — это мой папа. И хотя он мне не родной, но с первого дня и до сих пор я его называю: «Мой дорогой папа!». Да-да, я не ошиблась. Помню до сих пор, как он меня привёл в первый класс, и, держа за руку, прошептал на ухо: «Доченька, не волнуйся!»

Папа привил мне интерес к чтению книг, которые всегда мне покупает, чтобы я расширяла мир своих знаний. Папа старается дать мне всё самое лучшее: что-то купить, куда-то свозить на экскурсию. Мне очень нравится, как папа готовит блюда, когда мы всей семьёй ходим на пикники, в лес по грибы.

Всё это время мой папа работал, не покладая рук, чтобы в нашей семье был достаток. В настоящее время мой папа — военный по контракту. Недавно он вернулся из зоны АТО. Это был самый тяжёлый период в моей жизни. Я так за него волновалась! Больше всего на свете боялась его потерять. Даже тогда, когда папа был в АТО, при первой же возможности он старался позвонить домой, спрашивал у мамы о детях. Я верила всем сердцем, что мой отец вернётся домой живым.

Так и случилось, в конце этого лета папа вернулся домой. Объятия, слёзы, радость… На листе бумаги этого не передать.

Я горжусь своим любимым папой за его заботу, искренность, любовь и отвагу. Он — мой герой и образец настоящего мужчины. Я с гордостью могу сказать, что это мой папа!

Папа многому научит

Чему учит с детства ваш папа? Например, благодаря родителю вы умеете забивать гвозди, собирать простой фонарик. Обязательно опишите все моменты. Может быть, вы видели рекламу, где отец и сын на даче вместе собирают будку для собаки. У одного в руке молоток и у второго.

Сочинение на тему «Мой папа» следует начинать с краткого вступления. Сделайте небольшую аннотацию того, что напишете в сочинении. Допустим так:

«Я хочу рассказать о моем папе много хорошего и интересного…».

Обязательно опишите или перечислите, какие хорошие качества вы переняли у отца, например:

• встаю пораньше утром, чтобы сделать больше дел;
• соблюдаю чистоту в своей комнате, убираю все книги и игрушки на место;
• мою руки перед едой.

Почувствуйте, как вы тему полностью посвящаете любимому отцу, который учит хорошему.

Описание папы

Самым главным в жизни каждого ребёнка является его семья. Я очень люблю своих родителей и гордо могу назвать их лучшими. Обычно мы привыкли слышать хвалебные рассказы о маме, а про папу вспоминаем незаслуженно редко. Я постараюсь исправить эту несправедливость.

Моего папу зовут Андрей. Он приятной внешности, у него чёрные волосы, большие карие глаза и стройная осанка. Мой папа умный, доброжелательный и целеустремлённый. Он всегда поддержит, успокоит, подскажет, как сделать лучше.

Отец уделяет мне много внимания, поэтому в мои привычки вошло ездить с ним по городу и рассказывать о своих друзьях, о некоторых проблемах, или о том, каким был мой школьный день. Он всегда интересуется моим здоровьем, обучением, спрашивает о том, никто ли меня не обижает.

Особенно мне нравится активно отдыхать с ним в летнее время. Лето — это время развлечений и путешествий. Я хорошо помню тот момент, когда отец подарил мне велосипед. И первая моя попытка прокатиться на нём была неудачной, но благодаря папиной настойчивости у меня всё получилось.

Быстро пролетели мои первые летние каникулы. Помню, как мы всей семьёй ходили в поход к реке, вместе с папой ставили палатку, собирали дрова, после играли в мяч. А рано утром папа собирался на рыбалку и охотно взял меня с собой. Это было невероятно! Мы поймали много рыбы, которая в конце дня оказалась очень вкусным ужином. Папа никогда не сидит без дела: когда есть свободное время, он любит ходить на охоту и готовить вкусные блюда. С приходом осени мы всей семьёй любим ездить в лес за грибами.

Мама говорит, что нам очень повезло с папой. И я сама знаю, что мой дорогой и любимый папа — лучший в целом мире! Я люблю, ценю и горжусь своим папой! Я хочу быть похожей на него.

Сочинение на тему: «Самый лучший папа»

«Самый лучший папа»

Благодаря конкурсу «Самый лучший папа» мы узнали, что в Ханкайском районе много замечательных пап! В том числе – в Ильинке, о чем в своих письмах рассказывают учащиеся 4-го класса школы этого села

ОН МНОГОМУ НАС НАУЧИЛ

Мой папа добрый и веселый. Раньше он был моряком, побывал в Перу, Чили, Панаме, Шотландии, Дании, Англии, на африканском побережье. Но сейчас папа дома, потому что он считает, что детей должны воспитывать и мать, и отец.

В юности папа увлекался спортом, да и сейчас он очень сильный. Мы играем с ним в интересные игры. Папа многому научил меня и моего младшего брата Мишу. Сейчас мы все вместе следим за успехами наших спортсменов в Сочи.

Тимофей БАЛИН

ТРУДОЛЮБИВЫЙ ПАПА

Наш папа Миша – сильный и умный. Он любит рыбачить и всегда ловит много рыбы. Он и нас берет с собой на рыбалку и даже с ночевкой. А еще он очень любит заниматься строительством – построил сарай, дровяник, амбар, красивый забор, беседку. Еще он делает прекрасных лебедей из шин. Теперь он мечтает построить летнюю кухню. Он очень трудолюбивый и любит чистоту.

Наш папа работает поваром на полигоне. Когда он приезжает домой, то рассказывает, как прошел его рабочий день. Однажды он взял нас с собой, и мы увидели много солдат и танков.

Дима ГОЛОВИН и Рома ФАТЬЯНОВ

МЫ НИКОГДА НЕ ССОРИМСЯ

Мой папа, его зовут Аркадий, работает водителем в пожарной части Камень-Рыболова. Он приходит с работы уставший, и тогда я стараюсь не шуметь и дать ему отдохнуть.

Он очень любит охоту и никогда не возвращается без добычи. Мой папа обладает прекрасными качествами – он умный и трудолюбивый. Он всегда помогает мне и маме. По вечерам мы с ним играем в домино, шашки, карты, «Морской бой».

Летом папа возит нас с мамой на речку и на Ханке, а зимой – на речку и каток. Папа всегда покупает мне все, что я попрошу, а когда я вырасту, то тоже буду ему все покупать. А еще мы с ним никогда не ссоримся!

Даша ГОНЧУК

ИНИЦИАТОР СЕМЕЙНЫХ ПОХОДОВ

В нашей семье есть хорошая традиция – мы всегда проводим выходные дни на природе. Организатором этих походов всегда становится мой папа.

В конце января мои сестры, родители и я отправились в поход на сопку Маяк, которая находится недалеко от нашего огорода. Младшая сестра Вероника взяла с собой санки. Пока поднимались по крутому склону мы основательно устали, поэтому папа помог нам добраться до вершины. Здесь находился большой карьер, где когда-то добывали камни. Мы обнаружили каменные стол и стульчики, окруженные каменными заборчиками. Снег в карьере был истоптан зайцами, которые часто здесь спасаются от сильных ветров.

С вершины сопки хорошо было видно раскинувшееся внизу село и железнодорожный мост через реку. Мы отдохнули, посидев на стульчиках, и отправились в обратный путь. Местами встречались небольшие овражки, пронизанные перепутанными корнями деревьев. Мы с сестрами садились на корни и фотографировались. Затем папа по очереди катал нас на санках, умудряясь на большой скорости объезжать деревья.

А еще папа часто возит нас на речку. На крещение он прорубил прорубь, и мы набрали в банку святой воды, после чего вымыли студеной водой руки и лицо. На обратном пути мы прошли больше километра по замерзшей, спящей реке. И вдруг заметили, что на некоторых вербах распустились почки. Папа наклонил дерево, и мы сорвали несколько веточек. Теперь у нас среди зимы стоит в вазе первое послание весны.

Полина ГОНЧАРУК

НАСТОЯЩИЙ МУЖЧИНА

Моего папу зовут Евгений. Когда он окончил школу, то пошел в армию, где проходил срочную службу на корабле «Петр Великий». Целых три года он находился на своем судне, но ему нравилось служить Отечеству.

Папа рассказывал мне, что как-то раз судно, на котором он служил, зашло в порт Санкт-Петербурга. Матросам дали возможность погулять по городу, и папа видел, как разводят мосты, любовался белыми ночами. Отдав долг Родине, он вернулся домой. Но ему так понравилась военная служба, что он решил связать с ней свою жизнь. Сейчас он служит на Ильинском полигоне прапорщиком, у него под началом солдаты. Он несет ответственность и за свой объект. Папа давно служит на этом полигоне и имеет две медали за отличие в военной службе.

На летних каникулах я попросил папу, чтобы он взял меня с собой на работу. Там было очень интересно, ведь я увидел много военной техники. У солдат проходили учения, а мы с папой следили за мишенями. Когда солдаты попадали в цель, мишени опускались, а папа поднимал их снова с помощью специального пульта. После учений папа разрешил мне подержать в руках военное оружие.

Летом, когда у папы выходной, мы с ним ездим на рыбалку. Нам попадаются как большие рыбешки, так и маленькие. А еще мы очень любим играть в шашки, шахматы, домино и многие другие игры. Я с удовольствием помогаю папе, когда он рубит дрова или хозяйничает во дворе.

Мой папа – очень хороший. Я хочу быть похожим на него, ведь служить Родине – долг настоящего мужчины.

Женя ДУБЧАК

ОЧЕНЬ ДОБРЫЙ И ОТЗЫВЧИВЫЙ

Для меня родители – самые близкие и родные люди на свете. Но сегодня я расскажу о своем папе – Руслане Николаевиче Невмержицком.

Мой отец очень добрый и отзывчивый человек, который всегда помогает людям в трудную минуту. И когда мне нужна помощь в чем-либо, он никогда не отказывает, поэтому со своими проблемами я обращаюсь именно к нему.

Он очень целеустремленный и терпеливый. Если у папы что-то не получается с первого раза, то он не бросает дело на полпути, не опускает руки. И когда у него возникли трудности на работе, его стойкий характер помог ему преодолеть их. А еще папа обладает таким важным качеством, как трудолюбие.

Мой отец выбрал профессию, связанную с морем, поэтому его очень часто не бывает дома. Вот и сейчас он ушел на полгода в плавание. Он ловит рыбу, которую потом поставляет в магазин. Я очень по нему скучаю и хочу, чтобы он поскорее приехал домой. Но когда папа возвращается, то весь дом ходит ходуном от радости! Он сразу подхватывает меня на руки и подбрасывает к потолку.

А еще папа любит посидеть с удочкой у реки, но ему редко это удается, потому что много работы по дому. Он рубит дрова, ремонтирует машину, помогает маме по хозяйству.

Я очень люблю своего папу. Он учит меня доводить до конца каждое начатое дело.

Настя НЕВМЕРЖИЦКАЯ

БУКЕТ ЦВЕТОВ

Так получилось, что мой родной папа с нами не живет. Но я не расстраиваюсь, потому что у меня есть другой папа.

Летом мы с ним ходили на речку с собакой по кличке Малыш. Мы шли, а вокруг было много разных цветов. И хотя было тепло, мы не купались, только помыли собаку. Я зашла в воду только по колено, и тут увидела маленьких рыбок.

А когда мы с папой возвращались домой, то решили подарить цветы маме. Фиолетовые ирисы, нежно-розовые пионы и желтые лилии мы собрали в большой, красивый букет. Мы принесли цветы домой и поставили в вазу. А мама, когда пришла с работы, очень обрадовалась этому сюрпризу!

Ира ГУСАРЧУК

ГЛАВА ДРУЖНОЙ СЕМЬИ

Моего папу зовут Артур. Он занимается сельским хозяйством, а также ремонтирует машины. У папы много друзей, которые его любят и уважают, потому что он добрый и справедливый. А я учусь у папы быть ответственной и обязательной.

В свободное время папа играет со мной и моей сестрой. Нам всегда интересно с ним просто поболтать о каких-нибудь пустяках. Но часто такие беседы оказываются для меня очень важными.

Отец – глава семьи, несущий ответственность за благополучие домочадцев. Когда возникают сложные проблемы, папа с нами советуется, хотя всю ответственность за принятые решения берет на себя. Мы за ним – как за каменной стеной.

Мой папа находчивый, умный и смелый,

Ему по плечу даже сложное дело.

Наша семья – самое главное, что у меня есть. И мама, и мы с сестрой очень счастливы с нашим папой. Счастливы потому, что мы – вместе. Я хочу, чтобы в нашей семье всегда было много любви и радости.

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

Каролина ПИГИНА

ПАПИНЫ КУЛИНАРНЫЕ ШЕДЕВРЫ

Мой папа, Гайрат Ахрорович, работает поваром. С утра до вечера он готовит разные вкусные блюда. Я очень люблю его кулинарные шедевры, потому что они очень вкусные.

У папы очень много увлечений. Ему нравится водить машину, его водительский стаж – 25 лет. Летом мы ездим на рыбалку и не остаемся без улова. Папа сам готовит вкусную уху. А еще мы часто ездим в лес собирать грибы, или устраиваем пикники на природе. Папа сам готовит шашлыки и угощает нас и своих друзей. Мы с ним любим играть в разные игры на свежем воздухе – в мяч, в пятнашки, в прятки.

А еще папа любит смотреть по телевизору познавательные передачи про разные страны и народы, путешествия. Также ему нравится ремонтировать раритетные машины, велосипеды, мотоциклы. По его словам, техника должна быть в порядке и чистоте, поэтому наша машина всегда блестит.

Мне нравится подражать папе, потому что он меня учит всему, что может сам. В будущем я хочу быть таким же смелым и сильным, как папа.

Сергей МЯГКИХ

И ОХОТНИК, И РЫБАК

Мой папа умеет и любит играть в футбол. Я играл с ним и у нас был равный счет. Помню, как мы с папой ходили на рыбалку прошлым летом. Мы закинули в реку удочки и через несколько минут папа поймал карася, а я – сазана. Мы в тот день поймали десять рыбок, после чего пошли домой. Дома мама напекла вкусных пирожков, и мы попили чай.

Однажды осенью папа взял меня с собой на охоту. Он охотился на уток и фазанов, а я наблюдал в бинокль. В тот день домой мы вернулись с трофеем – одним фазаном и двумя утками.

Летом мы с папой часто ходим купаться на речку, и именно папа научил меня плавать. Я люблю своего папу!

Данил ХУТЧЕНКО

ПАПА-СПАСАТЕЛЬ

Мой папа Сергей Витальевич Остапенко – моряк-спасатель. Он спас более семидесяти кораблей. Когда он приезжает в отпуск, то мы всегда отправляемся на рыбалку. Однажды мы застряли в большой луже. Пока папа с дедушкой вытаскивали машину, я наловил лягушек. Но домой мы все же приехали с рыбой. Мама с бабушкой пожарили наш улов, и мы ели его целых два дня, и даже коту оставили. А на следующий день мы начали строить гараж. Строили мы его целую неделю, а я приносил гвозди и помогал папе мешать цемент.

Леша ОСТАПЕНКО

У ПАПЫ МНОГО УВЛЕЧЕНИЙ

Наш папа ремонтирует корабли, поэтому его подолгу нет дома. Но когда он приезжает, то нет предела нашей радости.

Летом мы ходили за грибами и нашли не только шампиньоны и белые, но и гнездо птички. Мы не стали его трогать. А еще как-то раз мы нашли на дороге маленького кукушонка и посадили его на дерево.

Однажды мы с папой пошли на речку, взяв с собой продукты. Папа разжег костер, пока мы купались. Он запек картошку, бросив её в угольки и пожарил сосиски. И у нас получился вкусный обед.

Наш папа – большой шутник. Он знает много веселых историй и анекдотов. У папы много увлечений – футбол, рыбалка, ремонт техники. Он прекрасно разбирается в мотиках, машинах, мотоциклах. Мы любим своего папу, он у нас самый лучший!

Женя и Диана ЗУБАНОВЫ

МАСТЕР НА ВСЕ РУКИ

Мой папа Александр умеет делать буквально все – забить гвоздь, сшить рукавицы, отремонтировать телевизор и магнитофон. Летом он занимается огородом – окучивает картошку, пропалывает грядки так, что ни одной травинки на них не остается. Мы с папой часто летом ходим купаться на речку. А зимой он смастерил для меня санки так искусно, что все думали, что они куплены в магазине.

Папа меня очень любит, а я им горжусь. Мне нравится, что он хорошо относится к братьям нашим меньшим – животным. Кошки и собаки – его лучшие друзья.

Юля ФЕДОРОВА

Внешность папы

Самая большая гордость для каждого из нас — семья. Это близкие, родные люди, которых мы любим и уважаем. Для меня наибольшим авторитетом является мой папа — Иванов Дмитрий Сергеевич. Сейчас ему 36 лет.

На вид мой отец очень красивый. Высокий, стройный, сильный. Он регулярно посещает спортзал и имеет накачанное тело. Мой папа — блондин и всегда коротко пострижен. Его голубые глаза излучают теплоту и ласку.

Моя бабушка, характеризуя папу, называет его красавцем-мужчиной. И мама тоже с ней согласна.

Каждое утро мы всей семьёй делаем зарядку, ведь поддерживаем здоровый образ жизни.

Папа умный, талантливый, воспитанный и порядочный. А ещё мой родненький очень трудолюбивый. Часто слышу от него: «Хочешь жить лучше — работай, не ленись, не бойся рисковать, иди уверенно к своей цели!» Это, действительно, его жизненное кредо. Отец всегда поддерживает меня и во всём помогает. Он охотно готовит нам ужин. А какие у него вкусные блюда!

Часто люди говорят, что с моим папой легко общаться. Ведь он является достаточно эрудированной личностью, осведомлённой во многих вопросах. К тому же, он профессионал в своём деле и знает всё об экспедировании грузов.

Отец любит и ценит нашу семью: меня, маму и братика. Родители вдвоём отдыхают на свежем воздухе, путешествуют и просто просматривают телепередачи. Папа охотно дарит маме цветы, потому что любит её больше всего на свете.

Отец ругает нас редко. Достаточно лишь высказанного им мнения — и мы с братом готовы сделать всё возможное, лишь бы не разочаровывать родного человека.

Мой папа – защитник

Можно гордиться папой-военным, а можно гордиться и папой, который работает редактором в газете. Но данный раздел посвящен тем отцам, которые служили в войсках хотя бы срочниками. Тема касается также и тех, чьи отцы служили/служат на гражданке.

Сочинение «Мой папа – защитник» — это отдельная тема. Если ваш папа не рассказывал, где он служил, какое имеет звание, в каких родах войск был, обязательно спросите. Может, у него остались фотографии или какие-то вещи, значки с той поры, когда он служил, попросите его рассказать интересные случаи.

Можно в сочинение добавить краткий рассказ про дедушку – отца папы, может, тот научил его какому-то мастерству или передал что-то по наследству.

Сочинение о папе «Моя отец — самый лучший в мире»

Папа — важное слово в жизни каждого человека. Оно звучит гордо и так же весомо, как и мама. Так мы называем отца — родного человека, который вместе с матерью каждому из нас подарил жизнь. Очень хорошо, когда есть не только биологический отец, но и папа-воспитатель, который олицетворяет собой защитника и добытчика в семье. И если это один и тот же человек, который является достойным примером для подражания, любит своего ребёнка и во всём помогает, то жить в такой семье — счастье.

Именно так я могу сказать о своих отношениях с отцом. Он у меня — самый лучший во всём мире.

Быть отцом — не только большая радость, но и ответственность. Прежде всего, перед семьёй — женой, детьми…

Мой папа это осознаёт и пытается всё и везде успеть. Сколько же у него разных дел! Он много времени проводит на работе, потому что должен зарабатывать деньги. Отец заботится о своей семье и стремится обеспечить её всем наилучшим. И это ему очень хорошо удаётся, ведь мы с мамой ни в чем не испытываем недостатка.

Трудно переоценить ту роль, которую сыграл в моей жизни папа. Он всегда был и остаётся для меня образцом настоящего мужчины — верного, заботливого, ответственного, патриота своей страны. Собственным примером он показывает мне, как важно иметь собственное мнение и ни от кого не зависеть. Вместе с мамой отец учит меня жизненной мудрости. Он говорит, что главное — в любой ситуации оставаться честным и порядочным человеком. Я очень благодарна папе за всё — за бережное отношение к себе, за любовь, за беззаботное детство.

Мы, дети, навсегда останемся в неоплатном долгу перед своими родителями, ведь их подарок — жизнь — бесценен.

Отцовский характер как пример для подражания

Какой характер у вашего папы? Он строгий, справедливый, любит шутить. Опишите, какой он. Сочинение про папу должно обязательно содержать абзац о его характере, а если быть точнее, о сильных и положительных сторонах.

Если даже ваш папа очень строгий и суровый, то все равно найдите у него добрые качества. Это поможет вам понять, что отец все равно самый лучший. Строгость и суровость, возможно, у него означают ответственность за вашу семью.

Нередко строгий отец становится самым близким человеком, потому что ему можно доверять. Он не подведет.

А может ваш папа, наоборот, жизнерадостный? Опишите какой-нибудь серьезный случай, когда папа не расстраивался, а с надеждой и веселым настроением решал проблему. Приведем такой пример:

«Мы ехали по трассе в другой город. У нас сломалась машина. Папа вышел, чтобы открыть капот и посмотреть, что случилось. Как оказалось, поломка была серьезная. Но папа молодец – он не унывал, всячески подбадривал нас. Он позвонил друзьям и попросил помочь. Пока мы ждали, отец рассказал нам смешные истории».

Папина профессия

Напишите, кем работает ваш отец. Нередко профессия является чертой характера главы семьи. Например, папа, который является начальником на работе, будет начальником и дома. Конечно, такое правило не всегда работает. Но если папа, например, врач, то он всегда будет вас лечить, когда заболеет кто-то в семье.

А что можно добавить в сочинение про папу-водителя? Разумеется, напишите, какой вид транспорта он водит: троллейбус, такси, автобус, грузовик. Если тема о профессии отца отдельная сама по себе, то постарайтесь максимально раскрыть ее. Спросите отца, чем он занимается, опасная ли его работа, какую ответственность он несет. Можете добавить описание маршрутов, по которым он ездит. Если он возит пассажиров, пусть поделится, какие забавные случаи происходили.

Подобную тему можно написать и о папе, который работает машинистом на железной дороге или в метро, летчиком, капитаном на корабле. Не забудьте поделиться, когда он бывает дома, часто ли бывают выходные.

Выходные вместе

Часто ли у папы из-за работы бывают выходные? Проводите ли вы их вместе? Если в вашей семье папа проводит выходные в гараже или с друзьями на рыбалке, то не пишите об этом. Выберите самые лучшие моменты. Может, вы все вместе год назад поехали в отпуск на море? Или ходили летом в лес, чтобы собрать грибов и ягод?

Давайте еще раз вспомним, что сочинение про папу пишем только с позитивной стороны. Вспоминайте только лучшее. Может быть, у вас есть фотоальбомы с отдыха. Откройте, посмотрите, что там есть интересного.

Можно описать не обязательно отдых, а например, день рождения. Как вы отмечали этот праздник всей семьей, какие были подарки.

Мой папа самый лучший

Сочинение на тему: «Мой папа самый лучший»

Своим родителям мы обязаны многим. Говорят, «Родители – не те, кто родили, а кто вырастил и воспитал».

Наши хранители, это мама и папа. Одним словом, это наша семья. Семья — это основа основ, которая даёт ребёнку все необходимые человеческие качества, воспитывает доброту и отзывчивость.

И сегодня, я хочу рассказать о своём близком и дорогом мне человеке – папе.

Моего папу зовут Шигирян Джордж Вачикович. У него зелёные глаза, кавказская внешность, и всегда улыбка на лице. Папа весёлый, жизнерадостный и конечно справедливый человек.

Профессия у моего папы – строитель. Строитель –это ежедневный кропотливый труд. Она важная и ответственная. Он помогает построить дома, отремонтировать квартиры, создать уют. Но самое главное – он построил семью, надёжную и крепкую. Семья у нас состоит из понимания, уважения друг к другу, справедливости и взаимопомощи.

Папа – это глава семьи. Он легко решает проблемы, которые возникают в семье и вне. Прежде всего папа, это не только родственные связи, но и надёжный друг. Для меня папа стал настоящей опорой и поддержкой в моей жизни.

К нему я могу обратиться за помощью, советом или просто просьбой.

Несмотря на нелёгкий труд своей деятельности, папа находит время, чтобы провести его с нами. Может приготовить вкусный ужин или сделать сюрприз. Он каждый день интересуется моей успеваемостью в школе, спрашивает, о моём настроении и здоровье. А на выходных мы всей семьёй ходим в парк, катаемся на аттракционах и кушаем вкусные гамбургеры. Когда мы были в тире, он учил меня как правильно держать ружьё и стремиться к поставленной цели. Ведь мне это в жизни обязательно пригодится. В свободное время от работы мы с папой занимаемся спортом. Ведь спорт – это залог здоровья. Кроме того, мой папа научил меня никогда не отступать перед трудностями. Учит меня быть самостоятельным, чтоб я сам решал сложившиеся проблемы. Ведь неразрешённых проблем просто не бывает! Также, мы смотрим развивающие программы, научные, о животных, где папа в тот или иной момент может прокомментировать или поделиться опытом. Он всегда поддержит словом, даст совет, поставит на правильный путь. В тот момент я прислушиваюсь и делаю вывод.

Каждый день мы по кирпичику, выстраиваем новые отношения. И у нас это отлично получается. Поэтому, в нашей семье есть любовь друг к другу и к тому, что нас окружает.

Я очень сильно люблю и уважаю своего папу!

Сочинение на тему:

«Мой папа – самый лучший»

Выполнил: ученик 2 класса «Б»

Шигирян Артур

Сочинение на тему «Мой папа — защитник отечества!»

Моего папу без преувеличения можно назвать настоящим защитником отечества. Все дело в том, что по профессии он военный лётчик.

Сейчас он уже не летает. Так как работа очень сложная, лётчики очень рано уходят на пенсию, примерно в 35-40 лет! Однако, папа продолжает работать – он преподаёт военное дело в академии для будущих офицеров.

Участь настоящего военного

Мы никогда долго не жили на одном месте, всё время переезжали. Как только папа получал новое назначение, наша семья дружно собирала чемоданы, и отправлялась за ним.

Быть лётчиком – очень непросто. Это только в фильмах всё красиво и легко.
Полёт на самолёте-истребителе это колоссальные перегрузки организма, огромный риск и абсолютная самоотверженность! Человеку неподготовленному, в таких условиях просто не выжить.

ПОЭТОМУ, С САМОГО ДЕТСТВА, ОТЕЦ МНЕ КАЗАЛСЯ СКАЗОЧНЫМ ГЕРОЕМ, ПОЧТИ ТАКИМ ЖЕ, КАК СУПЕРМЕН!

Однажды мне довелось побывать на аэродроме, где проходили плановые полёты, так пилоты называют свои тренировки. Мы стояли вдали от посадочной полосы и ждали, когда же папин самолёт начнет приземляться.

Но самолёт появился так бесшумно, и сел так внезапно, что мы даже ахнуть не успели. Невозможно вообразить себе те скорости, на которых эти машины носятся в воздухе!

Защитник родины

Папа не просто пилот, летавший на легендарных МИГ-29, он настоящий защитник родины, потому что несколько раз принимал участие в боевых вылетах в горячие точки. Мы тогда за него очень переживали, особенно мама.

Каждый раз, когда он возвращался с тех вылетов, дома был настоящий праздник! Вся семья собиралась за столом и слушала его рассказы.
Говорят, что военные бывшими не бывают, и это совершенная правда! Даже сейчас, вдали от столь горячо любимых самолётов, отец остаётся таким же подтянутым и собранным, как и в те дни, когда он каждое утро отправлялся на вылеты.

Его выправкой не возможно не восхищаться. Ну а для меня он так и остается суперменом, который перестал летать и совершает подвиги на земле.

Мой папа – настоящий спортсмен!

Моего папу зовут Строганов Андрей Викторович, он работает тренером – преподавателем по шахматам в МАУ ДО ДЮСШ «Юность»

Мой папа по жизни настоящий спортсмен. Он тот, кто не только ведет здоровый образ жизни, но и пропагандирует его. Это проявляется в его стиле жизни, в его увлечениях, в формах отдыха и в повседневных привычках. С детских лет он профессионально занимался не только шахматами, но и хоккеем и футболом. Учитывая его неугомонный характер,  неудивительно, что он освоил не один вид спорта, любовь к которым он передал не только мне, но и своим ученикам.

Его разносторонние увлечения – это одна из основных причин, почему с ним интересно проводить свое свободное время. Он не фанат компьютерных игр, так как они не дают развития человеческим качествам. Он никогда не будет сидеть у компьютера или телевизора, если есть альтернатива провести время интересно и на свежем воздухе. Примеров этому очень много. Он может на шахматных соревнованиях в другом городе организовать футбольный матч между представителями разных городов, после которого к нему приходят родители с просьбой записать своих детей в секцию по футболу. Организует в соревновательный период общие утренние пробежки и зарядки, волейбольные баталии, разные совместные интересные мероприятия на свежем воздухе. Может собрать нас вечером после работы и поехать кататься на лыжах или сноуборде в Октябрьском. Отпуск наш проходит в постоянном движении.

К своей работе он относится ответственно и с большой любовью.

Что значит для него научить детей играть в шахматы? Казалось бы, показал правила и ходы фигур, да и играйте себе на здоровье. На самом же деле воспитание шахматиста – это трудоемкое занятие, требующее не только интеллектуальных возможностей ребенка, но и  огромной самоотдачи, выдержки, терпения самого тренера.

В каких бы он соревнованиях не участвовал, будь то шахматные, футбольные, хоккейные, теннисные или легкоатлетические, относится к ним очень серьезно, и не согласен с поговоркой: «Главное не победа, а участие» Но считает, если ты принимаешь участие в соревнования, то ты должен бороться только за победу, а не за участие. Да, ты можешь не выиграть первые в своей жизни соревнования, но ты получаешь незабываемый урок, который тебе поможет в последующих соревнованиях. И, конечно же, к соревнованиям нужно готовиться. Поэтому на шахматных турнирах он болеет за каждого своего ученика, как за самого себя.

Вот такой он, мой папа!

Строганова Карина, 9а класс

Мои родители – железнодорожники

Опубликовано: 06 Сентябрь 2018

Просмотров: 19469

 

Помощник машиниста

       Моего папу зовут Даниленко Алексей Сергеевич. Он работает в ОАО «РЖД» помощником машиниста уже почти 10 лет!!! Когда я еще не родилась, мой папа пошел учиться в техникум железнодорожного транспорта на специальность “Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог”, чтобы стать помощником машиниста. Он мечтал об этой работе, потому что это перспективная и престижная профессия. Сейчас мой папа поступает в институт Железнодорожного транспорта для роста и развития в стенах ОАО «РЖД». Вся наша семья годиться тем, что наш папа работает на железной дороге! Возможно, это начала большой династии железнодорожников, которую я смогу продолжить, окончив Школу-интернат №1 ОАО «РЖД».  

                                                                        Даниленко Марина, 1 класс

 

Начальник станции

     Моя мама – железнодорожник! Начальник станции. У нее есть большой, уютный кабинет, в котором она работает с важными документами по работе станции, выполняет различные поручения и отчеты, раскладывает их в папки. К ней на станцию приходят вагоны для погрузки груза и мама контролирует, чтобы их правильно, вовремя загрузили и отправили на станцию назначения. Еще мама руководит своими дежурными, учит их и помогает выполнять свои обязанности без нарушений. Следит за работой всей своей станции, контролирует, чтобы ничего не сломалось, чтобы грузовые поезда следовали без остановок, а электрички доставляли пассажиров домой без задержек, строго по расписанию. Вообще у мамы очень серьезная и ответственная работа, ведь она отвечает не только за себя, но и организует работу всех работников станции, которые следят за состоянием различных устройств и железнодорожных путей. И когда я вырасту, возможно, буду работать как мама – начальником станции.

Холкина София, 1 класс

 

Машинист-инструктор локомотивных бригад

     Мои папа и дедушка – железнодорожники. И вообще у нас целая династия железнодорожников. Мой дедушка, Тренин Александр Михайлович, работал машинистом локомотива. Машинист – это очень ответственная и напряженная работа,              требующая внимания, ответственности и дисциплинированности.  Машинист управляет поездом и он обязан вести поезд точно по расписанию, чтобы грузы или пассажиры были доставлены к нужному месту вовремя, независимо от времени суток, дней недели и погодных условий. Мой папа, Тренин Андрей Александрович, тоже до недавнего времени работал машинистом локомотива. Теперь он работает машинистом-инструктором – наставником локомотивных бригад. В детстве, будучи в гостях у своей бабушки, мой папа любил наблюдать за проходящими поездами. А когда мой дедушка прокатил его на локомотиве – папа точно решил, что пойдет по стопам своих предков и тоже станет железнодорожником.  Железные дороги нашей страны – одни из самых протяженных во всем мире. Они – как кровеносные сосуды в организме человека. Без них трудно представить современную жизнь, ведь они соединяют множество городов. Поэтому профессия железнодорожника очень востребована в нашей стране. И возможно я, когда вырасту, тоже стану железнодорожником!

Тренина Кристина, 1 класс

Составитель поездов

       В нашей семье история железнодорожников начинается с моего дедушки – Замашных Николая Тимофеевича. Дедушка  родился 01.07.1949 г. в Курганской области Целинный район село Воздвиженка. В 1972 г. окончил курсы помощника машиниста и работал помощником машиниста до 1975 г. затем стал работать машинистом электровоза  до 1990 г. В 1978г поступил учиться в Челябинский институт путей сообщения и закончил его с успехом в 1984г. После окончания института дед начал работать машинистом-инструктором. Затем после выхода на пенсию работал начальником по учету грузоперевозок. Но на этом его трудовая деятельность не закончилась Николай Тимофеевич работал учителем в железнодорожном техникуме по подготовке помощников машиниста. Он посвятил около 40 лет любимой профессии. Имеет почётные грамоты, благодарственные письма . Мой дед-пример и гордость нашей семьи. Семейную трудовую династию продолжил его сын, мой папа, Замашных Андрей Николаевич. Он работает составителем поездов. После армии папа устроился на железную дорогу составителем поездов и в этом же году поступил в Курганскую государственную сельскохозяйственную академию имени Т.С. Мальцева профиль «Промышленное и гражданское строительство», которую он успешно закончил в 2005г.  В 2016 году папа поступил в Курганский техникум железнодорожного транспорта по специальности « Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)» сейчас  на 3 курсе. У него очень важная и ответственная работа. Стаж его работы уже более 19 лет. Он перевозит различные грузы: железнодорожные мосты, уголь, щебень, мазут, бензин, продовольственные товары.  Просто так на железную дорогу не берут, этому надо учиться, надо много знать. Папа много читает, ходит на учёбу в тех.класс, прямо как я в школу. Ему рассказывают новые телеграммы постановления и много различных приказов и распоряжений. Я считаю, что работа составителя трудная!!! Ночью и днём, в любую погоду, в праздники и выходные дни надо развозить грузы. Мой папа отличается от других тем, что он трудолюбивый. Папа очень много работает. Всё, что его попросят, всегда делает. Он любит всем помогать и всегда готов к любым трудностям. На протяжении многих лет папа и дедушка  отдают свои силы выбранной ими профессии, показывая свою преданность железной дороге. Я с детства очень люблю далекие поездки. Мне нравится отправляться в путь на машине, но я считаю, что путешествие на поезде на много интереснее. Раньше, мы с дедушкой очень часто ездили в гости именно на электричках и поездах. Я смотрел в окно, как проносятся дома, рощи и различные пейзажи.  И я знаю, что после школы я обязательно выберу профессию железнодорожника!

Замашных Владимир, 1 класс

Осмотрщик вагонов

          Я хочу рассказать о важной профессии. Мой папа железнодорожник. Это общее название, для тех, кто перевозит грузы и пассажиров по магистралям. Мой же папа – осмотрщик-ремонтник вагонов. В любую погоду, в любое время суток «осмотрщики» следят за тем, чтобы вагоны были технически исправлены и всегда отправлялись в срок. Он первый встречает поезд и принимается за работу. За отведенное на осмотр небольшое количество времени он должен убедиться, что состав исправен и может без помех продолжить путь. Перед началом работы осмотрщик вагонов производит техническую диагностику и обслуживание вагонов. Проверяет детали вагона на исправность, анализируя звук, издаваемый деталью, от удара инструмента. При нахождении неполадки, производит ремонт или замену детали. Или отцепляет вагон в ремонт. Каждый прибывающий на станцию поезд, встречает осмотрщик вагонов, в обязанность которого входит визуальный осмотр прибывающего состава, поскольку многие неисправности можно выявить только при его движении. Для оценки состояния вагонов, у встречающего поезд работника Парка Технического Обслуживания, есть буквально доли секунды, поэтому здесь особенно важны такие качества, как наблюдательность и отличное знание инструкции.  Осмотрщик вагон как врач. Он ставит диагноз и лечит своих подопечных. Папа уже достаточно долго работает. Да, ведь это все очень сложно, очень быстро устранить неполадки. Качественно выполнить инструкции и отправить в нужный срок поезд. Каждый день папа с молоточком простукивает различные детали поезда, выявляет и устраняет неисправности движения поездов. Это его работа.

                              Кириченко Алиса, 2 класс

Ревизор движения

    Мою маму зовут Аня, она ревизор движения. Эта очень интересная работа. Моя мама проверяющий. Она ходит по железной дороге и проверяет людей. Что бы они работали правильно, по правилам. Если она видит, что они нарушают правила, то она их наказывает. Если работники будут нарушать правила, то может произойти авария. Однажды я была с мамой на работе, когда она проверяла дежурных по станции. Там такой огромный пульт управления и столько много кнопочек, я ничего не поняла, но было интересно. Мама сказала, что когда то она тоже была дежурным по станции. 

Слесарь

     Моего папу зовут Сережа, он слесарь. Слесарь на железной дороге, это такой человек, который ремонтирует поезда. Ему звонят машинисты и говорят, что у них что то сломалось. И мой папа как супермен летит на помощь. У него есть специальный инструмент, которым он ремонтирует поезда. Он ремонтирует тормоза и компрессоры. Я очень горжусь своими родителями. Когда я вырасту, то тоже, как и они стану железнодорожником!

Криволапова Мирослава, 2 класс 

Машинист электровоза

          Мой папа машинист электровоза. Машинист локомотива – это специалист на железнодорожном транспорте, осуществляющий управление локомотивом. Профессия машиниста локомотива является одной из наиболее престижных и ответственных работ на железнодорожном транспорте, которая требует наличия определенных умений и навыков, позволяющих в первую очередь обеспечить быструю, а главное безопасную доставку пассажиров и грузов в определенных направлениях.  Профессия машиниста требует пунктуальности, ответственности, предельной концентрации, внимательности и стрессоустойчивости  на максимальном уровне. Поездки на длительные дистанции требуют выносливости, а также хорошей реакции, отличного зрения и слуха. Физическая форма и темперамент играют одну из ключевых ролей при выборе данной профессии.

Коробейников Матвей, 2 класс

Машинист электровоза и тепловоза

          Это очень трудная и сложная работа. В его руках тысячи судеб. Работать приходится буквально в автоматическом режиме. Ведь ошибок дорога не прощает. Быть машинистом железнодорожного транспорта серьезное испытание, к которому готовы не все. В доли секунды они должны принимать сложнейшие решения. Без соколиного зрения, молниеносной реакции и фундаментальных знаний, здесь точно не обойтись. Сейчас мой папа работает помощником дежурного по депо. Это очень ответственная работа. Одним движением руки, одним нажатием кнопки, быстро и уверенно этот человек руководит передвижением множества поездов. Его работа – обеспечить выполнение графика и полную безопасность при маневрах. Дежурный контролирует работу станции, следит за тем как выполняется погрузка, выгрузка, прием, формирование и отправление составов. Он должен ориентироваться в любых обстоятельствах и уметь быстро находить варианты для предотвращения аварийной ситуации, разводить поезда. Можно сказать, что мой папа из династии железнодорожников. Мой прадед проработал машинистом на железной дороге около пятидесяти лет. Он водил еще паровозы и был почетным железнодорожником.                                                                                                                                                                  Окунева Рита, 2 класс

Осмотрщик-ремонтник вагонов

     Моего папу зовут Говако Игорь Александрович. Он работает в ОАО «РЖД» уже 24 года.  Он осматривает грузовые поезда, в которых много вагонов. Грузовые вагоны в поезде перевозят разные грузы (уголь, зерно, лес, автомобили). Грузовые вагоны ездят по рельсам на железных колёсах, которые папа с фонариком осматривает и простукивает молотком. Делает он это для того, чтобы устранить различные неисправности, чтобы не произошло крушения и груз доехал до своего пункта назначения. А ещё у папы есть рация, по которой он передаёт дежурной по станции, что поезд готов к отправлению. После этого поезд может трогаться и везти свой груз. Папина работа очень тяжёлая и ответственная, но он её очень любит. Летом про моего папу написали статью в газете «Призыв». Он предотвратил аварию на железной дороге, вовремя разглядел неисправность колёсной пары. «Игорь Говако – специалист со стажем. В профессию пришёл 24 года назад. Естественно, глаз намётан, знания отличные. Любую неисправность выявит автоматически. Его непосредственный руководитель, начальник Западного парка станции Курган Александр Сединкин высоко отзывается о своём подчинённом: -У Игоря глаз – алмаз. Но это не главное. Он столько наработал, столько впитал в свою память, что стал «ходячей энциклопедией»! По любому вопросу всегда даст обстоятельный ответ.  Сегодня у Игоря Александровича седьмой разряд – самый высший для осмотрщика. Он сам уже давно наставник для десятков молодых осмотрщиков». Вот такие тёплые слова о моём папе пишут в газете. Я люблю своего папу и очень им горжусь.

                                                                                                                                 Говако Полина, 3 класс

Электромонтёр СЦБ

     Моего папу зовут Быбин Вячеслав Владимирович. Он работает в ОАО «РЖД» 15 лет. Сначала папа 14 лет работал электросварщиком, он ездил на станции приваривать рельсовые соединители, чтобы поездам не перекрывались светофоры на красный сигнал. Потом папа поехал учиться в Москву на электромонтёра СЦБ. СЦБ расшифровывается как «сигнализация, централизация, блокировка». Если объяснить просто, то сигнализация – это показатель каких-либо сигналов, например светофор. Централизация – это место, откуда подаются команды на напольное оборудование (светофоры, стрелки, рельсовые цепи и т. д.), то есть пост электрической централизации, либо станция или диспетчерская. Блокировка – это автоматическая (иногда полуавтоматическая или механическая) система по перекрытию какого-либо участка железной дороги с помощью светофоров. Сейчас папа работает по этой профессии. Он ремонтирует стрелочные устройства, светофоры, обслуживает аппаратуру СЦБ. У папы очень ответственная работа, от которой зависит жизнь людей и сохранность грузоперевозок. Иногда папа работает по ночам и в выходные дни, чтобы поезда могли беспрепятственно ехать по своему маршруту. Я горжусь своим папой и тем, что он работает на такой нужной и важной работе.

 

                                                                                                             Быбин Ярослав, 3 класс

Электромеханик контактной сети

     Моего папу зовут Бормотов Андрей Александрович. Он работает в ОАО «РЖД» электромехаником контактной сети станции Логовушка. Он обслуживает участок от станции Зырянка до станции Курган. Мой папа обслуживает провода, которые передают ток к электровозам, поездам. В проводах, которые находятся над рельсами, очень большое напряжение. На работе у папы есть маленький поезд, он называется дрезина. Папа ездит на нем на окна. Окно – это время, когда поезда не едут по рельсам  и есть время ремонтировать провода.

 

                                                               Бормотов Данил, 3 класс

 

Машинист электропоезда

     Моего папу зовут Андрей Владимирович. Он работает на большом предприятии ОАО «Российские железные дороги» машинистом электропоезда. Папа перевозит различные грузы на большие расстояния. Он работает днём и ночью. Если у папы поездка ночью, он не спит, а ведёт поезд, он должен быть очень внимательным, потому что железная дорога – зона повышенной опасности. Как я хожу в школу на уроки, так и папа ходит на занятия в депо, так как машинисту нужно много знать. Я была у папы на работе, первый раз в жизни увидела большое табло  с множеством кнопочек и рычагов, запутаться можно. А папа знает значение каждой кнопочки. В кабине машиниста есть рация, по которой поездные бригады переговариваются друг с другом и с дежурными по станциям. Мне кажется, это увлекательная профессия. Я рада, что мой папа работает на настоящей мужской работе.

                                                                                                  Маслова Полина, 3 класс

 Крановщик

     Мою бабушку зовут Алла Кирилловна. Она работает крановщицей в ремонтно-локомотивном депо. Ремонтное локомотивное депо – это депо, в котором производится техническое обслуживание или текущий ремонт локомотивов. Без крана нельзя разобрать, починить и собрать электровоз. Для этой работы необходима внимательность и коммуникабельность. Очень важно уметь общаться, разговаривать с людьми, правильно выполнять поручения.       Как говорит моя бабушка: – Для работы на кране нужна чёткость – меня этому научили – но нужно и особое чувство. У меня оно есть – а без него работать на такой машине не получится. Кран необходимо «чувствовать». Я бы сравнила свою работу с вождением автомобиля. Если за руль садится хороший водитель, то он обязательно понимает всю ответственность: рядом с ним могут находиться другие машины, люди. Нельзя просто так включить зажигание, нажать на педаль газа и поехать. Так же и на кране: около тебя может работать другой кран, а внизу трудятся люди. Чувство ответственности и внимательность необходимы, чтобы никого не покалечить, не придавить грузом, который приходится брать и перемещать. Самая легкая деталь весит 300 кг, самая тяжелая 22 тонны. Кран ходит на уровне 3 этажа. На кране есть громкий звонок, при движении крана с деталями бабушка звонит, предупреждая о том, что везет тяжелый груз и всем нужно быть осторожными.  Моя бабушка очень хорошо работает, у нее нет ни одного замечания по работе. Она очень любит свою работу, ответственно подходит к делу и считает, что женщина всегда должна оставаться женщиной-даже управляя тяжёлой машиной.  Я недавно был у бабушки на работе. Мне очень там понравилось. я видел большие электровозы и много работников, без которых бабушка одна бы не справилась.

                                                                                  Предеин Артем, 4 класс

Составитель поездов

     Мой папа, Зайков Олег Сергеевич,  работает составителем поездов, отвечающий за формирование и расформирование поездов, различных составов, безопасность при производстве маневровой работы. Он является руководителем маневровых передвижений на путях общего и необщего пользования. Составитель поездов в процессе работы выполняет следующие операции: по радиосвязи, а также ручными и звуковыми сигналами дает команды на движение маневровому локомотиву, с вагонами и без; отцепку и прицепку вагонов; соединение / разъединение тормозных рукавов; закрепление состава при его остановке; перевод нецентрализованных стрелок. Составитель поездов, являясь, руководителем маневровой бригады, обязан перед началом маневровых передвижений довести план маневровой работы до членов маневровой бригады, в которую помимо составителя поездов также входят: машинист локомотива и его помощник, дежурные стрелочных постов, регулировщики скоростей и сигналисты.  Папа, также как и я, учился в школе – интернате №17 ОАО «РЖД». После 9 класса поступил в КИЖТ, где и получил данную профессию. Я горжусь своим папой и его трудовой профессией. 

Зайков Илья, 5 класс 

Машинист электровоза

     Мой папа, Байков Марат Амангильдынович, родился 12 октября1974 года в деревне Угловая Курганской области. После окончания  школы он поступил учиться в КГСХА на специальность инженер-механик. Там он проучился с 1992г. по 1997г. Закончив академию работал в УФСИН инженером- механиком до 2006 года. В октябре 2006 г устроился в ОАО «РЖД». От организации папу направили на курсы машинистов, после чего он начал работу по специальности помощник машиниста в ПЧ-9. В 2008 году  был переведен в Челябинскую механизированную дистанцию по эксплуатации путевых машин. В летнее время папа работает на машине ПМГ, так называется путевая машина «гайковерт». Используется  она на железнодорожном транспорте в ходе строительства, ремонта и текущего содержания железнодорожного пути. Папа рассказывал, что эта машина предназначена для отвинчивания, смазки и завинчивания гаек и болтов рельсовых скреплений. Зимой он работает на машине СМ – это снегоуборочные машины. На железной дороге к чистоте путей относятся со всем вниманием – ведь от этого зависит безопасность перевозок. И особенно приходится ему потрудиться зимой – иначе рельсы закроет слой снега и льда.  А это  представляет серьезную опасность для движения поездов. Снегоуборочный поезд,  который во время снегопадов работает постоянно, не позволяет этому случиться. От бесперебойной работы таких машин зависит своевременная доставка грузов, снабжение населенных пунктов и перевозка пассажиров. Люди этой профессии заслуживают большого уважения. Я горжусь тем, что мой папа выбрал именно эту специальность.

Байкова Дарина,6А класс

 

Машинист электровоза

     Мой папа, Баженов Сергей Викторович, работает машинистом электровоза. Это профессия, которая всегда будет нужна стране. Поэтому папа её и выбрал. Прежде чем стать машинистом, необходимо пройти курс специальной подготовки и иметь опыт работы в качестве помощника машиниста. В 1999 году папа поступил в профессиональное  училище №1 г. Кургана.  В 2002 году окончил его и ушёл в армию. В 2004 году устроился помощником машиниста. А с 2008 года, окончив специальные курсы, работает машинистом в ОАО «РЖД». Из рассказов папы я узнал, как здорово вести такой огромный локомотив. Знать, что эта профессия налагает на тебя огромную ответственность за жизнь людей и сохранность грузов.  Еще я узнал, что отличительной чертой профессии машиниста является постоянный контроль ситуации в пути следования, показания приборов локомотива и слежение за работой всех узлов и механизмов локомотива. Одним из важных элементом в этой профессии является умение работать в команде.  Машинист должен четко и беспрекословно выполнять команды дежурного или диспетчера, а также взаимодействовать с помощником. Профессия машиниста локомотива является одной из наиболее престижных и ответственных работ на железнодорожном транспорте. Мне всегда интересно слушать папу, и может быть, когда я вырасту, я тоже свяжу свою жизнь с железнодорожным транспортом.

                                                                                                          Баженов Данил, 6А класс

 

 

Машинист электровоза

     Мой папа Носков Роман Владимирович работает в локомотивном депо г.Кургана ОАО «РЖД» машинистом электровоза. Машинист – ответственная профессия, связанная с управлением поездов на железной дороге, это одна из ведущих профессий в железнодорожном транспорте. Работа машиниста предполагает ненормированный график и тяжелые условия труда, большие физические и моральные нагрузки. Эту профессию относят к вредной, поскольку имеется большая нагрузка на зрение и слух. Но, несмотря на эти трудности, папе очень нравится его работа. Он знает сложный профиль дорог, когда необходимо набрать скорость, а когда наоборот, затормозить, как правильно произвести прием и сдачу электровоза, и многое-многое другое.  Я думаю, что машинист – это настоящая мужская профессия. Это призвание моего папы!

Носкова Диана, 6Б класс

 

Машинист

     Моего папу зовут Француз Станислав Сергеевич. И на железной дороге он работает больше 15 лет. Начинал папа с помощника составителя, а сейчас он уже машинист 3 го класса. Он водит грузовые  поезда. Профессия машиниста локомотива является одной из наиболее престижных и ответственных работ на железнодорожном транспорте. Эта работа требует пунктуальности, ответственности, предельной концентрации, внимательности на максимальном уровне. Поездки на длительные дистанции требуют выносливости, а также хорошей реакции, отличного зрения и слуха. Физическая форма и темперамент играют одну из ключевых ролей при выборе данной профессии. Его очень часто не бывает дома, ведь большую часть времени он проводит в рейсах. Но я на него не сержусь, потому что его работа очень важна для общества. Я горжусь своим папой, и в будущем хочу тоже связать жизнь с железной дорогой, но пока я не решила, кем именно я буду.

Француз Анастасия, 7 класс

Помощник машиниста

    Мой папа Аллабердин Сергей Сагедулович работает в ОАО «РЖД» помощником машиниста электровоза. У него работа очень сложная и ответственная. Такая работа  требует от него наличия определенных умений и навыков, позволяющих в первую очередь обеспечить быструю, а главное, безопасную доставку  грузов в определенных направлениях. Отец не представляет жизни без своей любимой работы. Он горд за свою профессию, за нашу железную дорогу! Папа очень любит свою работу и гордится ей. Я знаю, что пока я сплю, он ведет поезд по рельсам в правильном направлении. Мне тоже нравиться ездить на поезде,  электричке, потому что когда я еду я вижу много всякой красоты мелькающей за окном. Я учусь в железнодорожной школе. И я горжусь этим! А  когда я вырасту большая, то обязательно пойду работать на железную дорогу как мой отец!

Аллабердина Ангелина, 7 класс

 

Машинист грузовых поездов   

Старый мотив железных дорог,
Вечная молодость рельсовых строк. ..
Кажется, будто вся жизнь впереди.
Не ошибись, выбирая пути! 

Н. Добронравов

Мой папа  Максимов Максим Святославович машинист грузовых поездов.  Ему нравится эта работа. Я часто слушаю его рассказы о поездах и об их устройстве. Его профессия очень интересна. Разумеется, его работа требует от него таких человеческих качеств, как пунктуальность, внимательность, выносливость, стрессоустойчивость. Да и здоровье должно быть крепким, зрение и слух отличными. Это профессия, в которой трудятся сильные, смелые люди, способные на ежеминутный поступок, единственно правильное решение, от которого зависит жизнь и безопасность на железной дороге. Очень часто он встречается с трудностями в пути, но смело преодолевает их. Я горжусь своим папой! И хочу быть похожей не него!!!

                Максимова Виктория, 7 класс

Дежурный по ж/д станции

     Я хочу рассказать о моей маме, которая работает на железной дороге. Мою маму зовут Осалихина Наталья Владимировна.  В 1991 году мама поступила учиться  в СПТУ№1 города Кургана, и отучилась 4 года. Уже в 1994 году она  начала работать  в должности дежурной по станции Варгаши. На этой должности мама работает уже 25-ый год. Мама руководит движением поездов на станции, обеспечивает безопасность движения, выполнение графика движения и маневровую работу. Оценивает поездную обстановку и фактическое положение на станции, принимает оптимальные решения по организации движения поездов. Контролирует правильность выполнения отданных распоряжений по показаниям приборов управления или докладам исполнителей, закрепление составов и вагонов на путях станции тормозными устройствами. Выполняет распоряжения поездного диспетчера по вопросам организации движения поездов, ведет переговоры с дежурными соседних станций, машинистами локомотивов и других подвижных единиц в пределах станции. Оформляет и выдает предупреждения, разрешения; передает приказы на прием и отправление поездов. Ведет поездную и другую документацию. Работа у мамы очень ответственная, ведь она отвечает за жизнь пассажиров, которые едут в поездах, а так же за всех кто работает в ее подчинении.

               Балмасова Валентина, 8 класс

Инженер 1 категории

     Мой папа Чащин Константин Александрович работает инженером 1 категории. Участок обслуживания от станции Сладкое до станции Камчиха, от станции Окунёвка до станции Курган, всего 282 километра только главных путей. В подчинении у моего папы 37 человек, 23 оператора дефектоскопной тележки и 14 контролёров состояния пути. Все они и мой отец отвечают за целостность рельсов. Работа у папы очень напряженная, после трудовой недели сопровождение вагонов-дефектоскопов по выходным. Постоянно на связи, постоянно на работе. Но это очень ответственно. Нельзя допускать изломов, потому что по этим рельсам едут поезда не только грузовые, но и пассажирские.

Чащина Лада, 8 класс

 

Ремонтник искусственных сооружений 

    Мой папа Алексеев Алексей Витальевич в 1993 году закончил Курганский строительный техникум по специальности «строительство и эксплуатация зданий и сооружений».  Работает на железной дороге с 11 сентября 2000 года. Работает на Дистанции инженерных сооружений линейного участка станции Шадринск. По совместительству исполняет функции сигналиста.

Алексеева Анна, 9 класс

 

 

 

 

 

 

Машинист-инструктор эксплуатационного локомотивного депо станции Курган

     Филиппенок Сергей Константинович  считает себя счастливым человеком. И для этого у него есть все: любимая работа, успешные дети и перспективные ученики. Этот немногословный человек не любит рассказывать о себе. Он считает, что не сделал ничего особенного, всего лишь всегда жил по чести и совести. С детства мечтал стать летчиком. Но волею судеб случилось так что жизнь его связала с железной дорогой. С детства трудолюбивый юноша буквально все схватывал на лету, и опытные наставники не сомневались, что из парня будет толк. В 1985 году закончил ГПТУ №1 г. Кургана и пять лет проработал помощником машиниста. показал себя хорошим грамотным специалистом. Был переведен в машинисты. За четырнадцать лет работы машинистом был награжден грамотой губернатора Курганской области, знаком “Лучший по профессии на ЮУЖД”  в 2010году, Медалью “1 000 000 км безаварийного пробега на локомотиве”. Также имеет награду “20 лет безупречной работы на железнодорожном транспорте” и звание “Почетный железнодорожник”. С 2014 года и по настоящее время работает машинистом инструктором локомотивных бригад. Новая должность потребовала и новых знаний. И Сергею Константиновичу пришлось стать студентом. В 2018 году окончил ОМГУПС по специальности “Инженер путей сообщения подвижного состава железных дорог.  Если к делу относиться с душой, не жалея сил, то можно добиться любых высот в профессии – что на своем собственном примере доказал Сергей Константинович.

 Филиппенок Кирилл и Данил, 10 класс

Дежурный по переезду

     Наша семья небольшая, но очень дружная.   Мамочка, её зовут Аида Жапаровна, старший брат и я. Мамулечка для  нас с  братом – пример для подражания во всем. Для меня нет человека на земле роднее чем моя мама.  Это добрый, отзывчивый и терпеливый человечек.  Она поддерживает меня во всех моих победах и поражениях в спорте и в жизни. Я, в свою очередь, также пытаюсь во всём подержать маму, так как, я понимаю, что ей не легко работать и воспитывать нас с братом. Я очень благодарна ей за все. Мамочка с 2013 года трудится  на железной дороге дежурной по переезду, она обеспечивает безопасность движения поездов и транспорта, работа очень ответственная и трудоемкая, маме приходиться работать и в ночные смены, она встречает поезда, следит за исправностью проходящего состава и безопасностью на переезде. Её непосредственным начальником является бригадир пути. Я бы хотела пойти по стопам своей мамы, посвятив свою жизнь железной дороге, так как железнодорожные профессии не только актуальны, но и интересны.

                                                                             Шикунова Сара, 11 класс

 

 

 

12 Книг ко Дню отца для маленьких детей –

День отца не за горами, и что может быть лучше, чем подарить папе одну из этих замечательных книг ко Дню отца. Каждый год мои дети дарят отцу книгу о том, как сильно его любят. Каждый год они так рады дарить ему книгу и читать вместе, прижавшись друг к другу на диване. Как и в случае с маленькими детьми, они обычно проводят месяцы, читая одну и ту же книгу снова и снова.

12 детских книг ко Дню отца

Этот список книг ко Дню отца отлично подходит для чтения с малышами за неделю до Дня отца.Они способствуют общению между отцом и ребенком и представляют собой забавные книжки с картинками для отличного распознавания слов. Не забудьте добавить некоторые из них в библиотеку вашего ребенка.

Мой папа думает, что он забавный, Катрина Гермейн

Кто не любит «Отцовские шутки»? Откройте для себя забавные и нежные отношения между мальчиком и его очень «забавным» отцом. Идеально подходит для тех, чьи шутки отца заставляют их закатить глаза (или громко смеяться).

Только я и мой папа, Мерсер Майер

Идеальная традиция Дня отца: поход для Маленького Криттера и его отца.

Отец-герой Мелинды Хардин

Папа этого мальчика – настоящий супергерой: Солдат! Присоединяйтесь к нему, когда он с любовью и с гордостью описывает суперсилы своего отца.

Мой папа – гигант, Карл Норак

Откройте для себя любовь и восхищение мальчика своим отцом, собственным великаном! Это одна из моих любимых книг ко Дню отца.

Папа – мой герой Дон Ричардс

Иногда папы вполне нормальны, и им просто нужно заниматься повседневными делами по дому.Но в глазах и воображении их детей они по-прежнему удивительны.

Мой папа – лучшая игровая площадка Лучианы Наварро Пауэлл

Веселая и живая книга, посвященная любовным и игривым отношениям этих детей со своим отцом.

Когда папа говорит «Я люблю тебя» Дуглас Вуд

Папы могут сказать «Я люблю тебя» по-разному. Посмотрите, как много разных персонажей-животных выражают свою любовь к своим детям в этой очаровательной книге Дугласа Вуда.

Как поднять настроение папе, Фред Келер

Присоединяйтесь к Маленькому Джамбо, который пытается понять, почему у его отца плохой день в этом юмористическом исследовании отношений отца и сына.

Когда папы не растут Марджори Блейн Паркер

Даже папы могут помнить, что значит быть маленьким и как быть глупым. Присоединяйтесь к празднованию того, как папы стали большими детьми, в веселой книге Марджори Паркер.

Потому что я твой отец Ахмет Заппа

Спагетти на завтрак? Испытайте любовь тупого папы-монстра к своему ребенку, когда они занимаются забавными и глупыми делами, точно так же, как папа делал со своим отцом, когда был ребенком.Это еще одна любимая книга ко Дню отца, которую дети любят читать вместе со своими отцами.

Мой папа, Энтони Браун

В глазах ребенка папы способны на все! Наслаждайтесь трепетом и восхищением (и преувеличенным чувством своих способностей!), Которые мальчик испытывает к своему отцу в этом восхитительном почтении отцов повсюду.

О, папа! Боб Ши

Папа заставляет своего сына делать то, что он хочет, делая вид, что делает что-то неправильно, побуждая своего очень умного сына указывать ему правильный путь.

Не можете ли вы найти ресурс, который вы бы ЛЮБИЛИ иметь в своем классе? Свяжитесь со мной, и я буду рад сделать это для вас.

Надеюсь, вы нашли хотя бы одну из этих книг ко Дню отца, которая идеально вам подходит. Какие книги ко Дню отца вы получите для папы в этом году? Не забудьте проверить все наши списки замечательных книг для маленьких учеников!

Другие книги для маленьких учеников:

11 лучших детских книг ко Дню отца | Scholastic

Когда речь идет об удивительном отце, не существует одного «типа».Некоторые могут провести День отца, готовя барбекю со своими детьми, в то время как другие могут предпочесть вечер кино. Но независимо от того, каков отец ваших детей, единственное занятие отца и ребенка, с которым могут согласиться большинство пап, – это чтение.

Тем не менее, если подумать, отцы не являются предметом многих книг. Вот почему удивить его несколькими книгами, посвященными ему как герою дня, может быть самым трогательным подарком ко Дню отца (и для вас, папы, читающие это: побалуйте себя похвалой, вы это заслужили!).Вашим детям не только напомнят о том, как им повезло, что у них есть такой отец, но и он завершит день, чувствуя себя особенными и ценными. В качестве бонуса эти книжки с картинками идеально подходят для детей разного возраста, поэтому братьям и сестрам не нужно по очереди читать с ним в День отца.

1. Свинка Пеппа: Мой папа

В этой сладкой книге Пеппа делится тем, что ей нравится в своем откровенном фантастическом папочке: он крупный человек с серьезной работой, но он всегда находит время, чтобы поиграть с Пеппой и ее братом Джорджем.От прыжков в лужах грязи до чтения сказок на ночь Пеппа перечисляет все, что делает Папу Свинью лучшим.

2. Могучие папы

Вызов всех строителей, даже самых маленьких, которые еще тренируются с краном-песочницей! В этой книге папы и их дети отправляются на стройку, чтобы показать, как отцы строят вещи, полные любви, а их малыши учатся рядом с ними. Папа ваших детей может втайне немного гордиться, читая эту дань уважения тому, как отцы подают положительный пример своим детям.

3. Big Choo

Самая большая мечта Чу – быть храбрым и быстрым поездом, как его отец, Папа Паффербелли. (Просто попробуйте произнести это имя без улыбки.) Но становление Большим Чу сопряжено с неожиданными трудностями, и Маленькому Чу понадобится вся храбрость и сила, которые он может собрать, чтобы чугга-чугга-пыхтеть на главной линии. Попутно он получает ценный урок о том, что никогда не отказываться от своей мечты, даже когда все идет не так.

4. Любовь волос

Когда ее мама отсутствует, папа Зури должен вмешаться, чтобы уложить ее волосы со всеми их красивыми изгибами и кудряшками. С пышной графикой и трогательным, вдохновляющим посланием Hair Love – это восхитительный праздник отношений отца и дочери.

5. Год f Джунгли

Когда отцу Сюзи приходится уезжать за тысячи миль, чтобы участвовать в войне во Вьетнаме, голова Сюзи гудит от вопросов: Почему папа должен уйти? Как долго он будет в отъезде? Он будет в порядке? В этой книжке-мемуарах автора «Голодных игр » Сюзанны Коллинз маленькие читатели видят отношения Сюзи с ее отцом в разгар войны во Вьетнаме. Трогательная история, эта книга может особенно понравиться детям-военнослужащим, которые переживают разлуку со своими отцами в День отца.

Развлечения ко Дню отца: 14 новых книжек с картинками, идеально подходящих для пап

Прежде чем вы броситесь покупать папе новый галстук, гаечный ключ или стейк на День отца, подумайте о том, чтобы зайти в местный книжный магазин и купить несколько книг, которые он может почитать с детьми. Ниже мы собрали некоторые из наших новейших фаворитов – книги, в которых прославляются нежные, крутые, веселые, проницательные и преданные папы, которых мы знаем и любим.

• Ты и я, я и ты

  , автор – Мигель Танко

  Эта книжка с картинками напоминает нам об особой роли, которую отцы играют в повседневной жизни своих детей. От прогулок по парку до ответов на простые вопросы и простого присутствия – отец в этой истории всегда рядом со своим сыном.

• Я люблю своего папу

  от Себастьяна Брауна

  Эта настольная книга посвящена всем аспектам жизни отца – от игривого и озорного до нежного и любящего. Идеально подходит для ручонков и сказок на ночь, ваши самые маленькие читатели и любимый папа будут обожать этого папы-медведя и его детеныша.

• Как здорово быть папой

  Дэна Бар-Эла, иллюстрировано Джиной Перри

  Даже снежный человек, единорог и королева фей-балерина могут нуждаться в небольшой помощи отцов, как обнаруживают эти творческие молодые люди однажды днем.

• Чем заняться с папой

  , автор – Сэм Зуппарди

  Какой ребенок не расстраивается, когда его отец больше сосредоточен на работе, чем на игре? Читайте дальше, пока этот маленький мальчик берет дело в свои руки, чтобы он и его отец немного повеселились.От автора The Nowhere Box : приготовьтесь увидеть сладость и веселье, которые мальчик с зеленым карандашом добавляет в список дел.

• Нелли Гну и папа тоже

  Анны Девдни

  Мы знаем ее лучше всего по ее книгам Llama Llama , но Анна Дьюдни также написала очаровательную рифмованную историю о Нелли Гну и обо всем, что ей нравится делать со своим отцом. Если вы еще не читали его, не забудьте получить копию совершенно новой версии настольной книги до Дня отца – она ​​станет фаворитом.

• Джабари Прыжки

  от Гайи Корнуолл

  Джабари очень хочет спрыгнуть с трамплина в бассейне, но он напуган.Не то чтобы он, конечно, хотел это признать. Вот тут-то и появляется его отец. Простым сжатием руки отец Джабари подбадривает его, чтобы он попробовал что-то новое. Для каждого папы, который когда-либо знал, что нужно их детям, чтобы справиться с новым испытанием.

• Папа и динозавр

  Геннифер Холденко, иллюстрировано Дэном Сантатом

  Еще одна трогательная история про храбрость, но вместо трамплина Николай боится темных мест.Когда он теряет игрушечного динозавра, придающего ему храбрости, Николас обращается к единственному человеку, который ничего не боится, – к своему отцу.

• Мой папа был таким крутым

  Кейт Негли

  До того, как пеленки, стирка, тренировка футбольной команды, приготовление завтраков и поездка в школу, ваш отец был крутым? У него есть татуировки и спрятанная ударная установка в шкафу? Ответ может быть положительным.

• Папа, гудок, гудок!

  от Розалинды Бонне

  Любовь не знает границ. Так песец по имени Апут усыновляет детеныша гуся. Слава богу, сообщество друзей, которые помогают ему увидеть, какой изумительный подарок – это маленький гусянка.

• Naptastrophe!

  Джарретта Дж.Krosoczka

  Люси не устала. И ей НЕ нужно спать! Что могло пойти не так с этим планом? Полноценный наптастроф, вот что. Создатель серии графических романов Lunch Lady представляет собой эту смехотворную историю о маленькой девочке, ее отце, их очень интересном дне и очень ценной вещи, называемой сном.

• Мой папа правит миром: стихи о папах

  , Хоуп Анита Смит

  Как раз ко Дню отца выходит этот великолепный сборник стихов об отцовстве в иллюстрированной книге, воспевающий разнообразие американских семей и разноплановую отцовскую любовь.

• Если бы моя любовь была пожарной машиной: папина песня о любви

  Люка Рейнольдса, иллюстрации Джеффа Мака

  Можно ли измерить безмерность отцовской любви? Наверное, нет, но в этой новой книжке с картинками ему предлагается запоминающаяся колыбельная перед сном, в которой любовь отца к сыну сравнивается со всеми фантастическими вещами, которые он любит – от пожарных машин до ракетных кораблей и диких животных.

• Первый вой маленького волка

  Лауры МакГи Квасноски, иллюстрировано Лаурой МакГи Квасноски и Кейт Харви МакГи

  Папы – отличные учителя, и Маленький Волк готов научиться выть. Но когда вой Волчонка не соответствует ожиданиям его отца, им двоим придется учиться друг у друга.Замечательная история принятия, безусловной любви и радости в том, что делает вас уникальным.

• День божьей коровки с дедушкой для девочки

  Джеки Дэвиса, иллюстрировано Дэвидом Соманом

  Spunky Ladybug Girl возвращается в эту сладкую часть бестселлера New York Times .Во время посещения музея со своим дедушкой Лулу полна решимости все увидеть и сделать – причем быстро. Но дедушка показывает ей, что в тишине есть красота и много удивления, если вы найдете время остановиться и послушать.

Поиск чтения от А до Я Ресурсы для учителей

Искать термин

Тип ресурса Все анимационные алфавиты увеличиваются / Невероятные животные Бенчмарк Биографии / Биографии Canciones y rimas / Испанские песни и рифмы Комиксы декодируемые декодируемые отрывки Словарь ELL Книжная серия Художественная серия Тексты для успеваемости Графические книги Головной рост Раннее чтение Высокий Низкий Высокочастотный Слово Высокий / Низкий Графические книги Юмор идиома La vida en Latinoamerica y Espana / Жизнь в Латинской Америке и Испании Выровненная книга Leyendas y Mitos / Legends and Myths Los colores / Colours Los nmeros / Numbers Lugares de patrimonio en Latinoamrica / Объекты наследия в Латинской Америке. Основы чтения Документальная серия Детские стишки Карманная книга Ортона Гиллингема Поэзия Чтение вслух Совместное чтение Совместное чтение текстов для чтения Однокнижные классические песни Звук / символ Торговая книга Словарь без слов Алфавит Дополнительные ресурсы Оценка алфавита Алфавит Пение Алфавит Курсивный стиль Практические листы Фризы с алфавитом Алфавит Письмо Карточки Алфавит Картинка Карточка Алфавит Печать Стиль Практические листы Алфавит Наклонная печать Таблицы стиля Практика Алфавит / Звук Флэшкарты Аргументация Пакеты навыков аутентичного испанского эталона Отрывки Классика Закрыть Отрывки для чтения Закрыть Пакеты для чтения Пакеты навыков понимания Связанные учебные классы Страны по всему миру Ежедневная языковая практика Декодируемые отрывки Пакеты ELL Assessments ELL Comic Conversations ELL Content Picture Packs ELL Grammar Resources ELL Language Skill Packs ELL Leveled Reader Packs ELL Vocabulary Games Guide ELL Vocabulary Power Packs Флорида Беглость речи Прохождение Оценка беглости чтения Предложения беглости Практика отрывка Базовые навыки Бесплатные PDF-файлы Гиганты мира животных Высокочастотная оценка слов Высокочастотные карточки со словами Наборы текста с высоким / низким содержанием Графический органайзер среднего уровня (3-6) Учебные центры Дополнение к урокам Литература Круг Пользовательские журналы Литература Инструменты кружка для вас Инструменты кружка литературы для ваших учеников Значимые беседы Основы чтения нового поколения Основы чтения следующего поколения Без коллекции Письменное письмо следующего поколения Оценка фонограммы Карточки фонологической осведомленности Форма оценки фонологической осведомленности Книги по поэзии, детские стишки и сборники песен Обзор Программа написания стихов Pre- K Tips Sheets Основной графический органайзер (K-2) Пакеты обучения на основе проектов Проецируемые макеты RAZ WOWzer Reader’s Theater Script Пересказ Рубрики Рекорд на испанском языке Пакеты для близкого чтения Пакеты тем для летней школы в испанском переводе на испанский язык Руководство по уровневым книгам Зрелищные виды спорта Летние контракты и журналы Тема летней школы Пакеты текстовых наборов Тематические ресурсы Репетиторство и наставничество U. S. Правительство Визуальные устройства Словарный запас Графический органайзер Словарь Словарный запас Сортировка букв Словарь Открытая сортировка Словарный запас Сортировка звуков Словарный запас Сортировка по темам Мировые достопримечательности Мировые лидеры Тема ВсеПриключенияЖивотные и насекомыеИскусство и музыкаКлассикаСообщества и рабочие местаКультуры во всем миреЕдаДружбаГосударствоЗдоровье и человеческое телоИсторияПраздники и праздникиДом и семьяКак?

Художественная / Документальная ВсеФантастикаНехудожественная Жанры Все Приключения Классическая концепция Описательная Басня Сказка Фэнтези Сказка Исторический Юмористический Информационный Информационный Повествовательный Легенда Тайна Миф Повествование Личное Личное Повествование Личное Изложение Убедительная Поэзия Сказка Пуркуа Реалистичная Научная Фантастика Песня Высокий рассказ Автобиография Концепция Биографии Творческое Описательное Фактическое Описание Историческое Как к Информационному Интервью Повествовательное Личное Повествование Личное Повествование Поэзия Pro / ConAllAdventureClassicConceptDescriptiveFableFairy TaleFantasyFolktaleHistoricalHumorousInformationalInformational NarrativeLegendMysteryMythNarrativePersonalPersonal NarrativePersonal RecountPersuasivePoetryPourquoi TaleRealisticScience FictionSongTall TaleAllAutobiographyBiographyConceptCreativeDescriptiveFactual DescriptionHistoricalHow toInformationalInterviewNarrativePersonal NarrativePersuasivePoetryPro / Con

Система выравнивания Выберите систему выравниванияLearning A-ZGradeLexileDRAFountas PinnellReading RecoveryRange

aaABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZZ1Z2 – aaABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZZ1Z2

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU-VW-XY-Z до ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTU-VW-XY-Z

A-123-468101214161820242830343840506070 + к A-123-468101214161820242830343840506070 +

123-45-67-89-1011-1213-1415-16171819202830343840N / A до 123-45-67-89-1011-1213-1415-16171819202830343840N / A

K123455 + к K123455 +

NPBR200LBR150LBR100LBR50L0L50L100L150L200L250L300L350L400L450L500L550L600L650L700L750L800L850L900L950L1000L1050L1100L1150L1200L1250L1300L1350L1400L к NPBR200LBR150LBR100LBR50L0L50L100L150L200L250L300L350L400L450L500L550L600L650L700L750L800L850L900L950L1000L1050L1100L1150L1200L1250L1300L1350L1400L

Языки ВсеанглийскийФранцузскийИспанскийБританский АнглийскийПольскийУкраинскийВьетнамскийАвстралийский

Категория навыков ВсеСтратегия чтенияПониманиеФонологическая осведомленностьФоникаГрамматика и механикаРабота со словамиОсобенности текстаЛитературный элемент Навыки урока ВсеСпрашивайте и отвечайте на вопросыСвязаться с предыдущими знаниямиКонтекстные подсказкиОсновная идея и деталиСоздавать связи текста с собойСоздавать, проверять и подтверждать прогнозыРешение проблемРеласионарное совпадение с предыдущими изменениямиРезумирПереговариватьСамоконтрольСамостоятельный вопросПоследовательность событийSQA / Формульный анализаторПредварительный анализАнализ текстовизуальный анализПредварительный анализ текстовых анализовПредварительный анализ текстовых анализовПредварительный анализ текста и отвечать на вопросы Точка зрения автораЦель автораКатегоризация информацииПричина и следствие Черты персонажаКлассификация информацииСравнить контраст и Настройка Идентифицировать Факты Идентифицировать Жанр Идентифицировать Настройки Интерпретировать ДиаграммыИнтерпретировать Диаграммы s и GraphsMain Идея и DetailsMake InferencesMake Умозаключения / Draw ConclusionsNarrative Точка ViewProblem и SolutionReality и FantasySequenceSequence EventsStory ElementsSummarizeAllAlliterationBlend Onset и RimeBlend PhonemesBlend SoundsBlend SyllablesBlendsCombinar fonemasCombinar slabasCombinar у segmentar уна Palabra ан slabasConsonant Digraph SoundsDiscriminate Начальный и конечный согласный DigraphsDiscriminate Начальная Согласные BlendDiscriminate Начальная DigraphDiscriminate медиальной SoundsDiscriminate R Контролируемые OrDiscriminate Variant Vowel SoundsEl sonido / __ / El sonido / __ / de la letra __El sonido de la letra / __ / El sonido final de una palabraEl sonido inicial de las palabras и финальные звуки Начальные сочетания Начальный согласный диграф Начальные согласные Начальный звук Длинный гласный диграф Длинные гласные звуки Длинные гласныеLos sonidos / b / y / v / Лос sonidos де ла Letra __Manipulate Final SoundsManipulate начальным и заключительным SoundsManipulate Initial SoundManipulate медиальной SoundsMedial SoundOmitir ла slaba inicialProducir rimasR-Controlled VowelsRhymeRimaSegment и Смешать PhonemesSegment Onset и RimeSegment PhonemesSegment SyllablesSegmentar oraciones ан palabrasSegmentar уна Palabra ан slabasSegmento де slabasShort Vowel SoundsShort VowelsSonido inicialSound DiscriminationSustituir slabasSyllable AwarenessVariant гласного SoundsVowelsWord AwarenessAllBlendsConsonant BlendsConsonant DigraphsConsonante finalConsonante inicialConsonantesConsonantsDiferenciar Entre consonantes у vocalesDiferenciar Entre эль Sonido де ла Letra __ у ла Letra __Diferentes patrones де slabasDgrafosDiphthongsDouble LettersEl Sonido / __ / де-ла-Letra __El Sonido де ла Letra __El Sonido-де-лас letrasGrupos consonnticos ан posicin inicialLa consonante окончательный _LA consonante Inicial _Длинные гласныеОткрытые гласные Патроны CV простые Патроны CVCP Патроны VCPatrones VC y CVR VowelsRhymeShort VowelsSlabas контролируемая tnicas у slabas tonasSilent LettersSonido де ла Letra / __ / Sonido inicialSound Символ RelationshipVariant VowelsVCe Длинные гласные PatternsVCe PatternVowel DigraphsVowel орграфах Versus Vowel DipthongsVowel DiphthongVowel GeneralizationsVowel PatternsVowel YWord FamiliesAllAccentsAcentuacin де лас Palabras interrogativas у exclamativasAdjectivesAdjectives, глаголами и AdverbsAdjetivos comparativosAdjetivos superlativosAdverbsAgreement из AdjectivesAntonymsApostrophesArticlesArtculos definidosArtculos definidos е indefinidosBold PrintBulletsCapitalizationCapitalization и PunctuationColonColons и SemicolonsCombined SentencesCommandsCommasCommon NounsComparative AdjectivesComparative и Superlative AdjectivesComplete SentencesComplex SentencesCompound AdjectivesCompound PredicatesCompound SentencesCompound SubjectCompound WordsConcordancia де sujeto-verboConjuncionesConjunctionsConnecting WordsContext CluesContractionsCoordinate и накопительное Adje ctivesDashDeclarative SentencesDescribing WordsDialogueEllipsesEnding ErExclamation MarksExclamatory SentencesGender и NumberHyphenated Соединение AdjectivesIdentify HomophonesIdentify Prepostional PhrasesInflectional EndingsInterrogative SentencesIntroducing PhrasesIrregular VerbsMayscula inicialMayscula Inicial у Пунто окончательного де ла oracinMultiple Значение WordsNonfiction элементов в вымышленных TextNounsNouns Против ContractionsOraciones completasOraciones declarativasOraciones exclamativasOraciones interrogativasParagraph FormationParenthesesPast TensePast-Напряженная VerbsPeriodsPlural NounsPluralsPossessive NounsPossessivesPredicado simplePredicatesPrefixesPreposicionesPrepositional PhrasesPrepositionsPresent-Tense VerbsPronombres personalesPronounsProper СуществительныеПунктуацияPuntosВопросные знакиЦифровые знакиЧтение символов с числамиПолуколонФрагменты предложенийТипы предложенийSignos de exclamacinSignos de interrogacinSimilesПростые и сложные предметыПростые предикатыПростые предложенияSimple Su bjectSimple, соединение и комплекс SentencesSubjectSubject и PredicateSubject-Verb AgreementSuffixesSujeto simpleSuperlative AdjectivesSustantivosSustantivos pluralesSynonymsTime-Заказ WordsTypes из SentencesTypes предложений и PunctuationVerb EndingsVerb TenseVerbosVerbsVerbs и AdverbsVerbs и прямой ObjectsAllAbbreviationsAcrosticsAdjectivesAdverbsAffixesAlliterationAlphabetical OrderAlphabetizingAnimal NamesAntnimosAntonymsApostrophesBold PrintBoldface WordsCardinal и Порядковый NumbersCategorizar palabrasCategorize WordsColloquial phrasesColor WordsCommon PrefixesCommon SuffixesComparative и Superlative WordsCompound WordsConcept WordsConjunctionsContent VocabularyContext ПодсказкиСогласованияДни неделиОписательные словаДиалектСловарные навыкиИнформационный языкИностранный словарьВысокочастотные словаГомографыОмонимыГомофоныГифенированные и составные словаИдиомыИнфекционные окончания sMultiple Syllable WordsNumber WordsNumbers и AbbreviationsNumbers в пределах TextOften Confused WordsOnomatopoeiaOrden alfabticoOrder WordsPalabras де coloresPalabras де medidasPalabras де posicinPalabras де УСО frecuentePalabras interrogativasPersonificationPlural EndingsPosition WordsPossessivesPrefixesPrepositional PhrasesPrepositionsPronounsPronunciationProper NounsQuestion WordsReading чисел в пределах TextReading символы, цифры и AbbreviationsRegional WordsRootsSensory WordsSimilesSimiles и MetaphorsSinnimosSpanish VocabularySuffixesSyllable PatternsSyllablesSymbolsSynonymsSynonyms и AntonymsTime и порядок WordsVerb TenseVerbsVocabulario-де-ла lecturaWord Origins: Слова, префиксы, суффиксы и т. д.

Область содержимого ELL Все Искусство и музыка Искусство Цвета MusicELL Социальные и учебные программы Языковое сотрудничество Повседневные распорядки Чувства Следование указаниям Дружба Хобби Решение проблем Обязанности Правила Безопасность Школа Спорт и игрыОсновные навыкиЯзыковые искусства Языковые навыки ELL Прилагательные Наречия Прилагательные слова Сочленения Существительные Детские стишки Поэзия Предлоги Местоимения Элементы текста Предложения Типы слов Рассказы Жанр Коллекции Приключение Биография Басни Сказки Общие народные сказки Как делать и обрабатывать Интервью Легенды Тайны Мифы Убедительные сказки Pourquoi Pro / Con Tall Tales Математика сложение и вычитание Диаграммы и графики Подсчет экономики и бизнеса Доли и проценты Измерение геометрии Деньги Число Смысл Образец s Формы Сортировка и классификация Время Наука Животные Биология Земля и космос Электричество и магнетизм Энергия, силы и движение Окружающая среда Среда обитания Здоровье и человеческое тело Земля и вода Свет и звук Машины имеют значение Люди Растения Камни и минералы Ученые и изобретатели Инструменты и технологии Вода Погода и времена годаСоциальные истории Запугивание Сотрудничество Чувства и эмоции Манеры дружбы Социальные исследования Искусство и музыка Праздники Сообщество и соседство Культура и религия Экономика и бизнес Исследователи Еда География и путешествия Дом и семья Работа Карты Деньги Люди Места Технологии Транспорт U. С. Правительство США История Всемирная история

20 детских книг для времяпрепровождения папы и ребенка

Как раз к Дню отца, 21 июня, мы собрали несколько правильных результатов, показывающих время круга. Подарите своей семье одну (или несколько) из этих замечательных книг для качественного общения с отцом – сейчас и на весь год.

Сделано для меня – это уютная и нежная книжка с картинками для отца и сына, в которой папа вспоминает многие моменты радости от получения «величайшего сокровища своей жизни» – ребенка, созданного специально для него.Эта книга станет сокровищем на долгие годы. Возраст от 2 до 5 лет (14 долларов США, amazon.com).

Яркий цирк красок сползает со страниц настольной книги My Dad Is Amazing (аналог My Mom Is Magical ). Этот отец-йети не только храбрый, он еще и «забавнее, чем куча трусов», а сюрприз в конце говорит малышам, что они тоже потрясающие. Возраст 2–3 лет (6 долларов США, amazon. com).

With My Daddy – это особая история обо всем, чем может стать маленькая девочка, когда она с отцом.Она может быть уверенной в себе, смелой и предприимчивой, но папа также успокаивает ее гнев и успокаивает ее страхи. Обнадеживающая книжка с картинками о связи между отцом и дочерью. Возраст от 2 до 4 лет (12 долларов США, amazon.com).

If I Didn’t Have You – прекрасное напоминание обо всех вещах, которые отец или сын могли бы иметь без друг друга – от двухместного спортивного автомобиля до конфет при каждом приеме пищи – но ничто не стоит так дорого, как наличие каждого из них. другое, и успокаивающий рефрен «но я бы предпочел тебя» звучит повсюду.Возраст от 4 до 8 лет (18 долларов, amazon.com).

То, что начиналось как иллюстрации, завоевавшие сердца миллионов в Instagram, превратилось в Dad By My Side , первую книгу с картинками от художника Суша. Большой папа и крошечная дочка занимаются повседневными делами и интересными новыми делами, все вместе, и вместе они могут делать все, что угодно. Новая классика в процессе становления. Возраст от 4 до 8 лет (12 долларов, amazon.com).

Папа стирает и находит в карманах своего сына Джима три обычных предмета; прежде чем он успеет их выбросить, Джим говорит: Мне нужно все это .Начинается рассказывание историй об объектах, и раздражение отца превращается в воображение, когда он присоединяется к нему. Удовлетворяющая история повседневности стала особенной для родителей и ребенка. Возраст от 3 до 6 лет (18 долларов, amazon.com).

Особая дань уважения отцу и всему в нем, что ребенок любит и ценит. Я люблю папу с очень голодной гусеницей сочетает каждое послание с авторским изображением Эрика Карла для особой книги, которую будут ценить папы. Возраст 3-5 (7 долларов, amazon.com).

Теперь в настольной книге, которая подходит по размеру для рук малыша, Superhero Dad прославляет различные особенности отцов, от храпа на уровне супергероев до непобедимых анекдотов.Папам не нужно перепрыгивать через высокие здания, чтобы стать супергероем для маленьких. Возраст от 2 до 5 лет (9 долларов США, amazon.com).

Автор бестселлеров и художник Оливер Джефферс был вдохновлен на написание Here We Are своего сына. Прекрасная история, которой любой родитель может поделиться со своим ребенком, эта потрясающая книжка с картинками о том, как делиться Землей и знать, что мы всегда будем друг с другом, идеально подходит для Дня отца. Возраст от 3 до 7 лет (15 долларов США, amazon.com).

Слива хочет домашнего питомца, а ее отец – нет.Что делать? А вот и Pet Dad ! Он будет играть в погоню и не против царапины за ушами, но этот «любимый папа» не поддается ни одной из команд Сливы, что делает эту историю забавной и разумной для детей, любящих домашних животных, и их не очень. – дружелюбные папы. Возраст от 3 до 5 лет (11 долларов США, amazon.com).

Daddy Hugs – сладкая настольная книга для младенцев и малышей, в которой рассказывается об особой связи между отцом и его ребенком, которая выражается в объятиях. Яркие иллюстрации Карен Кац, от объятий крошечных пальчиков до объятий в воздухе, передают радость, которую и папа, и ребенок испытывают, просто находясь вместе.Возраст 1–4 (4 доллара, amazon.com).

Вот специальная настольная книга, которую папы могут читать своим малышам. На прочных страницах изображены отцы-животные, которые заботятся о своих детенышах так же, как о человеческих младенцах и малышах. Папа силен и держит нас в безопасности, папа кормит нас, папа обнимает и укутывает нас ночью и многое другое. Возраст 1–3 (6 долларов США, amazon.com).

Угадай, как сильно я тебя люблю стал современной классикой с его теплой и обнадеживающей историей о Маленьком ореховом зайце и его отце, Большом ореховом зайце, который прекрасно выражает любовь родителей к своим детям.Кролики пытаются превзойти друг друга в выражении того, как сильно они любят друг друга, с помощью более грандиозных жестов и больших расстояний, пока, наконец, не пришло время ложиться спать, и Маленький ореховый заяц не придумал окончательный результат – «Я люблю тебя до луны». И когда его сын мирно спит, Большой ореховый заяц говорит: «Я люблю тебя до луны и обратно». Возраст 2–3 (4 доллара за настольную книгу, amazon.com).

Рори и его отец живут на острове и вместе занимаются множеством забавных вещей, но иногда папе нужно время, чтобы почитать и расслабиться.Рори – маленький динозавр с большим количеством энергии, который решает отправиться в приключение в одиночку. Когда кажется, что что-то идет не так, как-то все оказывается правильно – Рори мало знает, что папа никогда не отстает. Возраст 3–6 (14 долларов США, amazon.com).

Хорошее дополнение к рассказам из книжки с картинками «отец-сын», Just Like Daddy показывает, насколько больше, ярче и интереснее все, что делает папа, с точки зрения его сына. Поездка на работу выглядит для маленького мальчика взрывом, но иллюстрация отца в пробке в дождливый день рассказывает его сторону истории.Место, где обе точки зрения совпадают? Когда пора мечтать о выходных и провести их вместе. Возраст 3–7 (13 долларов, амазонка).

Десять лет назад Джастин Ричардсон и Питер Парнелл познакомили многих читателей с нетрадиционной семьей, изображенной в детской книжке с картинками, что стало благом для всех, кто ищет книги, которыми можно поделиться с маленькими детьми однополых родителей. And Tango Makes Three использует правдивую историю о двух пингвинах-самцах в зоопарке Центрального парка, чтобы отпраздновать родительскую любовь независимо от традиционных гендерных ролей.Возраст 4–8 (18 долларов, amazon.com).

Ох уж эти тупые папочки … Эта книжка с картинками для них, несмотря на все то забавное, что они делают, или то, что они делают и думают, что это смешно. Смешанные иллюстрации Тома Джеллетта идеально сочетаются с текстом, и дети не могут не смеяться над некоторыми из заезженных шуток, которые они, вероятно, слышали раз или два, особенно если тем, кто переворачивает страницы, является сам папа. Возраст 5–8 (13 долларов, amazon.com).

От авторов Как присматривать за дедушкой выходит новая история о том, что делать с отцом – конечно, удивить его. Здесь брат и сестра объединяются, чтобы придумать все способы удивить папу: подарками (действительно особенные из них самодельные) и случайными актами доброты, показывая ему новые вещи и тренируясь для действительно особенных папин дней, таких как его день рождения или, конечно же, День отца. Возраст 5–8 (10 долларов, amazon.com).

Начинающим школьникам понравятся эти веселые книжки, которые превращают Дарта Вейдера в обычного отца … Ну, в любом случае, настолько близко, насколько может быть Император ситхов. Мультяшные иллюстрации и умный подход к таким вещам, как походы в зоопарк, забавны и для папы, и для детей, и для каждого из них есть книга: Маленькая принцесса Вейдера / Дарт Вейдер и Сын, каждая из которых содержит уникальные испытания и радости воспитание сына или дочки.Возраст 8+ (9,50 долларов США / Сын, amazon.com; 10 долларов США / Принцесса, amazon.com).

Эта вдохновенная книга из 67 проектов показывает папам и их детям, как делать вещи, которые понравятся всем. Подробные инструкции и полноцветные фотографии делают вещи простыми, и есть творения, которые можно делать на лету, ожидая еды, или более сложные проекты, которые нужно выполнить в течение нескольких часов или дней. Возраст 4+ (5 долларов, amazon.com).

Руководство для учителя – В пожарной части с папой

РУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ДЛЯ:

В пожарной части с папой

Тина Атаиде
Иллюстрации Шачи Кале

Фокус :

• понимание авторского сообщения
• Соединение личного опыта / базовых знаний с историей
• Использование информационного текста для подготовки к возможному опыту реальной жизни

Вспомогательный текст Особенности:

• знакомые слова и понятия
• повествовательное предложение и текстовая форма
• предсказуемых последовательных события

Основные компоненты чтения инструкций:

Phonics : начальные / с / согласные смеси и диграфы; длинный / э / гласный звук
Словарь : пожарный, нашивки, дымчатый, сигнализация, лестницы, шланги, сирена, наушники, спички, электрические розетки, побег, аварийные ситуации, одежда; составные слова; существительные во множественном числе: добавление «-s», «-es»
Свободное владение : перечитать рассказ самостоятельно или с партнером Понимание : определить, что важно, установить связи, задать вопросы

Часто встречающиеся слова : is, your, to, day, I, am, go (ing), with, my, he, a, put (s), out, all, over, the, me, his, и, имеет, в, они, видят, когда, это, или, там, есть, из, где, может, на, здесь, так, если, как (и), тоже, большие, их, их, есть, мы , после, для, одного, от, сейчас

Подготовка к чтению

1. Представьте понятие и словарный запас, задавая открытые вопросы:
   • Какие места вы посетили со своим отцом или другими взрослыми?
   • Что вы могли бы увидеть, если бы посетили пожарную часть?
   • Чем вы могли бы заниматься, посещая пожарную часть?
   • Что вы можете услышать в пожарной части?
2. Соедините прошлый опыт детей с книжной лексикой:
   • Обратите внимание детей на название. Прочтите: «В пожарной части с папой». Обсудите, чем могут заниматься родители.
   • Попросите детей использовать название и картинку на обложке, чтобы предсказать, что может произойти в рассказе.
   • Покажите заднюю обложку и прочтите копию. Спросите детей, чем мальчик мог бы заняться во время своего особого визита.
   • Попросите детей предложить несколько слов, которые могут встретиться в рассказе.
   • Дайте детям книгу и предложите им посмотреть картинки. Попросите их рассказать, что происходит в истории, когда они перелистывают страницы.
3. Напомните детям стратегии, которые они знают и могут использовать с незнакомыми словами:
   • Спросите их: «Что вы будете делать, если найдете слово, которого не знаете?»
   • Призовите детей искать отрывки слов, которые они знают, и быстро смешивать звуки.
   • Предложите детям прочитать прошлое незнакомое слово, чтобы использовать контекст рассказа, чтобы раскрыть значение слова.
   • Предложите детям подумать над словами, которые подошли бы к рассказу о посещении пожарной части, и начать с буквы неизвестного слова.Затем предложите им выбрать слово, которое имеет смысл в предложении.
4. Обратите внимание на следующие особенности книги и текста:
   • Книга содержит множество часто встречающихся слов и много других знакомых слов.
   • Рассказ написан в повествовательной форме.
   • Сюжетные события предсказуемы относительно посещения пожарной части.
   • Используются сложные слова.
   • На странице 3 используются кавычки.
   • Иллюстрации подтверждают текст, но большая часть истории содержится в тексте.
   • Информационный раздел на страницах 15 и 16 предлагает практические советы по пожарной безопасности, а также пример составления таблиц.

Читая книгу

1. Установите цель, предложив детям прочитать о том, что мальчик делает, когда вместе с отцом посещает пожарную часть.

2. Попросите детей молча прочитать несколько первых страниц.Каждый ребенок должен читать в своем собственном темпе. Проверьте понимание с помощью простого комментария, например: «Расскажите, как начинается история». Затем посоветуйте детям продолжить чтение. Во время чтения следите за признаками понимания: изменения в выражении лица, хихиканье, слышимые комментарии, перечитывание, возвращение к странице. Вы можете записать эти «заметки».

3. Обратите внимание на эти модели поведения при чтении во время первого чтения детьми:
   • Полагаются ли они на распечатку при чтении?
   • У них сильный словарный запас по зрению?
   • Используют ли они известные звуковые фрагменты для чтения неизвестных слов?
   • Наблюдают ли они за смыслом и перечитывают, когда теряют смысл?
   • Легко ли они переходят со страницы на страницу?
   • Используют ли они знаки препинания для придания значения?
   • Делают ли они точные прогнозы?
   • Могут ли они связать текст со своим собственным опытом?
   • Реагируют ли они на текст, даже если молча читают?
4. Когда дети читают, отмечайте, что они делают. Помогите им обрести независимость, будучи доступными, но не вмешиваясь слишком быстро.
   • Следите за изменениями в выражении лица детей и используйте их как сигналы, чтобы задавать такие вопросы, как: «Что заставило вас улыбнуться?» или «Где вам нужна помощь?»
   • Поощряйте попытки детей, делая такие комментарии, как: «Мне нравится, как вы используете другую стратегию, когда первая, которую вы попробовали, не сработала».
   • Если дети не могут решить, какую стратегию использовать, предложите конкретную стратегию, которая поможет им понять смысл наиболее эффективным способом, например: «Вы думали о том, чтобы разбить это слово на части?»
5. Возможные обучающие моменты, к которым следует обратиться на основе ваших наблюдений:
   • Просмотрите, как найти известную часть или звуковой фрагмент в неизвестном слове.
   • Покажите детям, как использовать аналогии, чтобы перейти от известного к неизвестному, встречая новые слова.
   • Работа с суффиксами и префиксами.
   • Повторите, используя грамматику (синтаксис), чтобы разблокировать слова, учитывая структуру предложения или части речи в предложении.
   • Изучите грамматику рассказа – персонажи, обстановку и так далее.
   • Повторите, как определить, что важно в предложении или рассказе.
   • Модель задает вопросы или издает «Интересно.. . » утверждения, чтобы расширить понимание.
   • Повторите, используя знаки препинания, чтобы направлять процесс создания смысла. Укажите кавычки на странице 3 и расскажите, почему они используются.
   • Укажите на следующие составные слова: пожарный, пожарная часть, наушники, наверху. Просмотрите, как образуются составные слова и как это иногда помогает понять их значение.
   • Работа со словами из рассказа с начальными / s / согласными смесями и диграфами: сон, слайд, дымчатый, полосы; показывает.Изучите другие слова с помощью этих звуков.
   • Работайте с окончаниями существительных множественного числа «-s» и «-es», используя слова из рассказа. Отличите эти слова от глаголов единственного числа настоящего времени, оканчивающихся на «-s».
   • Работайте с долгим / e / гласным звуком и исследуйте различные варианты написания, которые могут представлять этот звук: «e» как в me, «ea» как в eat и each, «ie» как в кусок.
   • Обсудите информационный текст на страницах 15 и 16. Просмотрите советы по пожарной безопасности и обсудите, как они представлены в виде списка или диаграммы.Укажите, что это один из способов представить научно-популярную информацию в книге.
   • Смоделируйте, как вернуться к тексту, чтобы найти в рассказе конкретные примеры или идеи. ПЕРЕЙДИТЕ В ПОЖАРНЫЙ ДОМ С ОТЕЦОМ, чтобы сравнить, что делает отец в этой истории, с работой, которую делают родители или опекуны детей.

После первого чтения

1. Попросите детей подтвердить свои предположения о том, что произошло в рассказе.
2.Спросите детей, были ли у них трудности с какими-либо словами или идеями, и какие конкретные стратегии они использовали, чтобы осмыслить историю. Поощряйте детей конкретнее показывать те части, которые вызвали у них проблемы, и рассказывать, как они разобрались.
3. Выявите у детей идеи о том, что мальчик мог чувствовать во время посещения пожарной части. Позвольте волонтерам рассказать о посещениях, которые они, возможно, нанесли членам семьи на работу.
4. Обсудите, почему мальчику понравилось посещение пожарной части.
5. Попросите детей рассказать о чем-нибудь, что их удивило или является новой информацией, которую они не знали до того, как прочитали рассказ.
6. Обсудите в рассказе информацию, которая может помочь детям в их реальной жизни.
7. Обсудите с детьми, что может произойти после окончания рассказа.

Второе чтение

1. Попросите детей перечитать книгу молча или партнеру.
2. Это время для оценки.Ведение записей об успехах детей во время сеанса чтения с инструктором будет полезным ресурсом для предоставления детям постоянной обратной связи о себе как читателях, а также поможет вам записать, как они развиваются с течением времени.
   • Пока они читают, наблюдайте, что дети делают и что используют во время обучения.
   • Вы также можете взять текущую запись одного ребенка для оценки его читательского поведения.
   • Вы также можете прислушиваться к каждому читателю, наблюдая, как дети используют подходящие или неподходящие стратегии.Эта информация будет полезна для любых дополнительных обсуждений стратегии после второго чтения.

Межучебные занятия

Art : Дети могут создать свои собственные плакаты по пожарной безопасности, чтобы забрать их домой и поделиться со своими семьями. Дети могут использовать плотную бумагу или большие доски для плакатов, если таковые имеются, а также цветные маркеры, цветные карандаши, мелки и / или краски.

Музыка : Используя знакомые песни, побуждайте отдельных людей или группы детей сочинить песню о дне в пожарной части или, возможно, даже мелодию пожарной безопасности. Смоделируйте это через общий письменный опыт.

Наука : Расскажите о процессе горения и о том, как некоторые пожары возникают по неосторожности. Обсудите понятие давления и то, как вода перекачивается из пожарного крана в огромный пожарный шланг для тушения пожара. Узнайте, как погода может помочь или помешать группе пожарных при тушении пожара.

Math : Предложите детям исследовать количество воды, необходимое для тушения большого пожара.Оцените, сколько галлонов необходимо перекачать, чтобы потушить пожар. Обсудите измерения с учетом длины пожарных лестниц, шлангов и грузовиков. Поговорите о том, как начальник пожарной службы решает, сколько пожарных машин и пожарных необходимо для тушения пожара. .

Социальные науки : На Неделю предотвращения пожаров или в любое другое время в течение года запланируйте посещение местной пожарной части или пригласите пожарного посетить класс и провести презентацию. Поговорите о пожарной безопасности и о том, что делать в случае пожара. На этом веб-сайте есть несколько ссылок на сайты пожарной безопасности для детей, учителей и семей. Помогите детям научиться составлять планы / карты пожарных лестниц для своих домов. Поощряйте детей работать со своими семьями над составлением планов побега, а затем размещать их дома в хорошо заметных местах.

Письмо : Предложите детям написать благодарственные письма или письма местным пожарным с благодарностью за их храбрость и упорный труд по обеспечению безопасности сообщества. Отправьте письма по почте или доставьте их лично во время посещения пожарной части.

Управляемое чтение с помощью
EN LA ESTACIÓN DE BOMBEROS CON PAPÁ

Управляемое чтение: H EDL / DRA: 14 Вмешательство: 13
16 страниц, 247 слов, плюс Примечание

Дети, читающие на уровне управляемого чтения H, переходят на раннюю стадию беглого чтения. Все инструкции, данные для введения, первого и второго чтения английского издания, можно использовать с испанским изданием книги. Поддержка учителя должна быть направлена ​​на формирование понимания, беглости, уверенности и независимости.Чтобы успешно прочитать книгу, детям нужна такая же поддержка, как и их англоговорящим одноклассникам. Изучающим второй язык часто полезно разыгрывать новые слова, видеть картинки и рассказывать о них на конкретных примерах.

Акустические навыки, на которых следует сосредоточиться, включают: начальный / b / согласный звук; / ch / согласная смесь; исследование звука / y / для «ll» (двойное L) и «y»; и жесткий / г / звук, представленный написанием «гу» при использовании с гласными «е» или «я», как в мангуере, в то время как «у» молчит.

Испанское издание содержит множество часто встречающихся слов и много знакомых слов. Новый словарь может включать следующее: bombero, rayas, humo, oscuridad, escaleras, mangueras, sirena, auriculares, fósforos, enchufes de electricidad, escape, Emergencias, lámpara. Незнакомые слова могут быть представлены вместе с синонимами, такими как «fuego» вместо «incendio», чтобы помочь детям лучше понять слова и историю. Вы также можете использовать реальные предметы для поддержки изучения новой лексики.

Для двуязычных детей также могут использоваться родственные слова, такие как: estación / station, alarma / alarm, hamburguesas / hamburger, ensalada / салат, сирена / сирена, lámpara / лампа, аварийные ситуации / чрезвычайные ситуации.

Рассказ написан в повествовательной форме. Повествование в настоящем времени меняется на знакомый голос в форме команды для инструкций по пожарной безопасности на страницах 15 и 16. Укажите детям на это изменение и расскажите, почему автор внес это изменение. Также изучите окончания существительных множественного числа «-s» и «-es».”

Рабочие листы ко Дню отца

Напишите письмо своему отцу, в котором вы расскажете ему, почему он для вас особенный. Убедитесь, что у письма есть дата, приветствие, тело, закрытие и подпись. Этот рабочий лист включает четкие указания и шаблон.

Зарегистрированные участники могут использовать картотеку Super Teacher Worksheets, чтобы сохранять свои любимые рабочие листы.

Быстрый доступ к наиболее часто используемым файлам И настраиваемым рабочим листам!

Пожалуйста, войдите в свою учетную запись или станьте участником и присоединитесь к нашему сообществу сегодня, чтобы воспользоваться этой полезной функцией.

Этот рабочий лист был разработан с использованием бумаги в линейку для младших школьников. Они указывают рост своего отца, возраст, прическу, любимую еду, а затем рассказывают, почему он особенный.

Дети могут создать эту особую награду для своего отца. Они раскрашивают картинки и пишут предложение, объясняющее, почему их отец получает награду.

Вот еще один сертификат, который дети могут украсить и подарить отцу.

Папа будет горд получить этот трофей «Лучший папа»! Распечатайте трофей на картонной бумаге, вырежьте ножницами формы и склейте их.Детям будет интересно собрать эту поделку и подарить отцу!

Внуки могут сказать, почему их дедушка особенный в этом веселом письменном задании. Они также угадывают его возраст, рост, прическу и рассказывают, чем им нравится заниматься, когда они с дедушкой.

Сделайте особенный сертификат лучшему дедушке мира! Дети указывают причину, по которой дедушка получает награду, и раскрашивают картинки.

На этой открытке для печати и раскрашивания написано: «Ты лучший дедушка на свете!»

На этой карточке изображена мужская рубашка с пуговицей, на которой написано: «Дедушка №1 !!»

Сделать этот трофей «Лучший дедушка» очень просто, как 1-2-3! Распечатайте файл на плотной бумаге, например на открытках.Вырежьте каждую деталь ножницами. Склейте кусочки вместе. Готово! Дедушке понравится его награда ручной работы!

Студенты могут написать о своем любимом дяде и рассказать, почему он особенный человек. В этой печатной форме есть основная линованная бумага для молодых писателей.

Дети могут сделать уникальную награду самому удивительному дядюшке на Земле. Студенты украшают и пишут специальное сообщение. Тогда подарите любимому дяде.

Дети могут раскрасить эту открытку ко Дню отца для своего любимого дяди.