Рисунки против терроризма для 3 класса: Конкурс рисунка на асфальте «Мы против терроризма!»

Содержание

Конспект классного часа в 3 классе “Мы против терроризма”

«Мы обязаны знать и помнить …»

2016 г.

Цели:

Показать обучающимся на примерах событий в мире, что такое терроризм, каковы его последствия, какие возможные способы защиты от него существуют; объяснить сущность терроризма; изучить правила поведения при теракте. Формировать общественное сознание и гражданскую позицию подрастающего поколения;

Задачи:

образовательные – закрепление знаний о терроризме и способах сохранения жизни при захвате заложников;

-обучение логической цепочке действий;

коррекционные – развитие умений систематизировать полученные знания;

воспитательные – воспитание ответственного отношения к своей жизни и жизни окружающих.

Ход классного часа:

1.

Слово классного руководителя.

Ребята, вы родились и живёте в огромной стране, которая в своё время перенесла две мировые войны. Первая мировая война была с 1914 года по 1918 год. Вторая мировая война длилась с 1941 года по 1945 год. События и факты этих периодов жизни нашей страны известны вам по фильмам, по рассказам взрослых, педагогов. Но вот уже несколько лет идёт, можно сказать, третья мировая война – вся планета борется с терроризмом.

Дорогие ребята !
Вас уже не водят за руку в школу, вы уже самостоятельно добираетесь до дома, ходите в магазины, ездите в трамваях, автобусах, троллейбусах. Каждый день вашей жизни приносит новые впечатления, знания, интересные события!
Но вы знаете, что в жизни бывают и огорчения, а иногда и горе: дорожные происшествия, пожары, ушибы, переломы и т.д. Об этом мы говорили с вами на классных часах.
А сегодня я хочу поговорить с вами об очень страшном горе, которое может случиться с каждым из нас в любом городе, в любой стране.

Это терроризм.
Мы должны понять, что это такое, как правильно вести себя, если вдруг случится с тобой эта беда, какие есть способы защитить себя.

ТЕРРОР – в переводе с латинского- это «ужас» «зло», подавление, запугивание людей.
ТЕРРОРИЗМ–это убийства, поджоги, взрывы, захват заложников. Там, где террор, там смерть, искалеченные люди.
ТЕРРОРИСТЫ – это группа людей, которая совершает теракты. Это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас.
Все они – преступники, хотя очень часто прячутся за красивыми словами. Но этим словам верить нельзя. Они совершают теракты. Их задача – подчинить государство, его органы, всю общественность, заставить их выполнить требования террористов и стоящих за ними лиц и организаций.
ТЕРАКТ не знает заранее своих жертв, ибо направлен против государства, но всегда при этом страдают люди.

За последние годы крупными террористическими актами в нашей стране стали:

-9 сентября 1999 года в Москве произошел чудовищный теракт: при взрыве жилого дома на улице Гурьянова погибли 124 человека, 164 были ранены. Через несколько дней последовали взрывы домов на столичном Каширском шоссе и в городе Волгодонске.

Террористический акт 9 мая во время парада в Каспийске в 2002 г. унёс жизни 45 человек, 86 ранено.

-2002 год. 50 чеченских боевиков (18 из них – женщины) захватили театр на Дубровке во время представления “Норд-Ост” и удерживали заложников в течении трёх дней. Погибло 130 человек, десятки ранено.

-Взрывы в Московском метро 29 марта 2010 г. двумя террористками-смертницами дагестанского происхождения унесло жизни людей из нескольких стран: погибло 40 человек, ранено 88.

-Террористический акт в Домодедово Московского аэропорта в зале международных прилётов 24 января 2011 г. Погибло 37 человек, ранено 117.

Разгул терроризма – сегодня не только российская, но уже и острейшая международная проблема. Об этом свидетельствуют многие факты, но особенно красноречивы взрыв в Нью-Йорке Всемирного торгового центра 11 сентября 2001 года, унесшего жизни 5417 человек из 90 стран.


Но только после трагических событий в Беслане, когда террористы 1сентября захватили школу, взяли в заложники детей и удерживали их три дня без еды, воды, лекарств в нечеловеческих условиях,3 сентября объявлен днём солидарности в борьбе с терроризмом. А 1 сентября теперь не только День знаний, но и день скорби по погибшим людям, в том числе и детям в Беслане.

(ВИДЕОФРАГМЕНТ о БЕСЛАНЕ)

Сияло солнце над Бесланом,

Срывался первый жёлтый лист,

Когда негаданно, нежданно

Ворвался в город террорист.

А во дворе у первой школы

(Где приходилось быть не раз)

Звучал из старой радиолы

Неповторимый «Школьный вальс».

Неслись волнующие звуки,

Кружились в такт ученики.

Открылись двери в храм науки,

Настали школьные деньки.

На лицах радость и волненье

От добрых слов и телеграмм.

Сверкали слёзы умиленья,

Пришедших в школу пап и мам.

Директор тёплыми словами

Поздравить школьников хотел

И лишь сказал: «Друзья, мы с вами…»

Но речь закончить не успел.

Бандиты в масках, словно черти,

Перемахнув через вокзал,

Согнали всех под страхом смерти

В тот небольшой спортивный зал.

Там трое суток без воды,

В невыносимой духоте,

Сидели дети без еды,

Сидели, молча в темноте.

Угроз не повторяя дважды,

Смеялись нагло палачи,

Когда боролись дети с жаждой

Глотками собственной мочи.

Взорвав подвешенную мину,

Бандиты стали у дверей

И хладнокровно детям в спину

Стреляли будто бы в зверей.

Промчатся годы и века,

Исчезнет напрочь тень угроз,

Но Терек – быстрая река,

Не смоет в Каспий наших слёз.

Что со страной, скажи, Беслан?

Кто за подобное ответит?

За что погиб мой друг Аслан?

За что погибли наши дети?

И где найти теперь слова,

Чтоб всех погибших воскресили.

С тобою плачет вся Москва,

С тобою плачет вся Россия.

Давайте почтим память погибших детей минутой молчания. (Зажигаем свечи)

Мы мирно спим,

А кто-то замышляет зло.

Мы видим сны,

А террорист готов уже давно.

Он со взрывчаткой

Пробирается тайком,

Чтобы несчастье

Принести в твой дом.

Но если я и ты, и мы

Всегда будем внимательны,

Не сможет террорист пройти,

Чтоб смерть с собою принести.

Каждый школьник должен знать и выполнять следующие правила предупреждения и поведения в случае угрозы или возникновения террористического акта.

Памятка (раздаются детям).


1. Быть осмотрительными (если увидели пакет, коробку, чемодан)
2. Какие действия надо применять при обнаружении подозрительных предметов (не трогать, не вскрывать, поставить в известность администрацию)
3. Если вы услышали выстрелы, находясь дома? Ваши действия? (не входить в комнату, со стороны которой слышаться выстрелы, не стоять у окна, позвонить по телефону 112)
4. Если прогремел взрыв. Ваши действия? (упасть на землю пол, если ранило, дождаться спасателей, оказать помощь)
5. Если оказались в заложниках. Ваши действия (помнить главное – остаться жить : не допускать истерик, не пытаться оказать сопротивление. Выполнять все команды. Ничего не предпринимать без разрешения, помните, что спецслужбы начали действовать.

Стихи читают дети:

Нам нужен мир!

Тебе и мне
И всем на свете детям.
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим.
Нам нужен мир!
Трава в росе
Улыбчивое детство.
Нам нужен мир,
Прекрасный мир, полученный в наследство!

Хочется верить в то, что уже нигде на Земле не прогремят взрывы.

Все террористические акты являются жестокими и бесчеловечными. Разве можно назвать этих варваров людьми, если они убивают детей? Чтобы добиться своих целей, террористы используют физическое насилие. Но сила построенная на насилии не является силой. И только объединившись всем миром, мы можем искоренить это зло. Пусть на это потребуются годы и даже десятилетия. Просто надо думать не только о себе, но и о людях, находящихся рядом и приходить на помощь. Если все станут более внимательными и осмотрительными, то мы сможем избежать ужасных последствий.

Мир может развиваться только тогда, когда в нём нет террора. И у нас есть надежда, что мы победим терроризм. Есть надежда на светлое, спокойное будущее. На этом тяжёлом и трудном пути в борьбе с терроризмом смелые и отважные победят.

Итог. Рисунки по теме «Мы против террора»

Библиотеки против террора | Администрация г. Челябинска

Челябинские библиотеки присоединятся ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом, который отмечается по всей стране третьего сентября. В этот день челябинцы смогут принять участие в акциях за мир, посетить часы памяти, беседы-тренинги, познакомиться с книжными выставками-предупреждениями и получить памятки, как вести себя в кризисной ситуации.

Памятная дата была установлена в 2005 году и связана с трагическими событиями в Беслане 1-3 сентября 2004 года, когда при захвате боевиками одной из городских школ погибли более 300 человек, в том числе дети. На сегодняшний день терроризм стал одной из главных угроз миру и безопасности. Объектом его атак и жертвой становятся культура, нравственность и религия.

Центральная библиотека имени Пушкина подготовила две выставки на эту тему. Абонемент художественной литературы рекомендует выставку «Наш мир – без терроризма», на которой представлены книги таких авторов, как Дмитрий Черкасов, Юрий Шубин, Валерий Рощин, Александр Тамоников, Александр Проханов, Дина Рубина, Сергей Соболев, Сергей Донской, Андрей Таманцев и других. Это книги из таких известных тематических серий, как «Группа-Антитеррор» Спецназ, «Морской спецназ», «Солдаты Удачи».

Выставка «ТЕРРОРИЗМ: реальность нашей жизни» в зале оперативной информации раскроет, откуда возник терроризм, и каков он в современном мире, распознать и предотвратить угрозу, как защитить себя, а самое главное: «Как победить терроризм и остаться нормальными людьми?»

С 3 сентября Молодежный отдел приглашает всех челябинцев принять участие в акции «Голубь мира». Акция проинформирует гостей библиотеки о дне солидарности в борьбе с терроризмом и даст повод задуматься о мирном существовании на нашей планете. Символом дня станет белый голубь, нарисованный Пабло Пикассо в 1949 году.  На бумажных голубях каждый сможет написать, почему он против войны и жестокости на планете. Все послания впоследствии будут прикреплены на доску у входа в молодежный отдел пушкинской библиотеки.

Аналогичные выставки готовят все городские учреждения. Библиотека «Локомотивная» (№19) организует выставку детских рисунков, сотрудники предложат посетителям изготовить белого журавлика в технике оригами.

«Юго-восточная» библиотека (№24) предложит своим читателям провести фотосессию с антитеррористическими плакатами. Сотрудники и читатели библиотеки имени Горького (№5) почтят память погибших: зажгут свечи и выпустят в небо белые шары.

 

 

Программа мероприятий ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом в библиотеках Централизованной библиотечной системы города Челябинска с 3 по 9 сентября

 

Название мероприятия

 

Библиотека

Выставки «Наш мир – без терроризма»,

                  «ТЕРРОРИЗМ: реальность нашей жизни»

Акция «Голубь мира»

Центральная библиотека им.А.С.Пушкина

(ул.Коммуны, 69)

6.09 – Тематический час «Нельзя забыть Беслан»

Библиотека №1 «Первая»

(ул.Б.Хмельницкого, 17)

Выставка «Мы выбираем жизнь»;

Беседа-тренинг «Если ты оказался в заложниках»;

Раздача информационных листов-советов «Как себя вести в кризисной ситуации»

Библиотека №10 «Радуга»

(ул. Мира, 102)

Беседа-тренинг:

– «Если ты оказался в заложниках»;

– «Вы обнаружили подозрительный предмет»;

– «Правила поведения в толпе»;

Информационный час «Терроризм – угроза человечеству»;

Раздача информационных листов – советов «Как себя вести в кризисной ситуации»

Библиотека №11 им. Я. Гашека

(ул. 1-ой Пятилетки, 43а)

Выставка-информация «Терроризм – угроза человечеству»;

Памятки «Правила безопасности при угрозе теракта», «Как себя вести при террористической угрозе в транспорте»

Библиотека №14 им Н. В. Гоголя

(ул. Воровского, 23в)

Памятки«Как себя вести в кризисной ситуации».

Индивидуальные беседы-тренинги:

«Если ты оказался в заложниках»,

Беседа «НЕТ терроризму!» для школьников младших классов

Библиотека №17

(ул. Чайковского, 9а)

Тематическая беседа-предупреждение «Безопасность –детям»

Основные аспекты: «Что такое терроризм?», «Как вести себя при терактах», «Если вы попали в заложники» и др.

Книжная выставка-призыв «Дорога к Миру» с обзором литературы по теме;

Художественная выставка детских рисунков «Мир глазами ребёнка»;

Акция мира «Мы за мир на всей Земле!» – изготовление белого журавлика в технике оригами

Чтение книги «Антитеррор. Практикум для горожанина»

Библиотека №19 «Локомотивная»

(ул. Шарова, 64)

Актуальный разговор «Беслан…Боль и скорбь всей планеты»

Книжная выставка «Обвиняется терроризм»

Раздача информационных листов-советов «Как себя вести в кризисной ситуации

Библиотека №20 «Новосинеглазовская»

(п. Новосинеглазово, ул. Челябинская, 22)

Информационный час «Терроризм. Как не стать его жертвой»

Библиотека №21 «На Якорной»

(п.Федоровка, ул.Якорная, 5)

Книжная выставка «Защити свою жизнь!»;

Акция «Мы выбираем мир!» –читатели фотографируются с «антитеррористическими» плакатами с книжной выставки

Библиотека №24 «Юго-восточная»

(ул.Новороссийская, 24)

Выставка-предупреждение «Защити свою жизнь»;

Урок мужества в библиотеке «Вместе против терроризма»

Библиотека №25

(пр.Победы, 111)

Выставка-досье «Вместе против террора»;

Устный журнал «Беслан – наша память и боль»

Беседа-памятка «Правила безопасности при угрозе теракта»

Библиотека №26 им. Л.К. Татьяничевой

(Комсомольский пр., 41)

Акция «Мир без терроризма»

Библиотека №27 (ул. Куйбышева, 23)

Раздача информационных памяток «Как вести себя в кризисной ситуации»

Конкурс детских рисунков, выставка рисунков «Пусть всегда будет солнце!»

Библиотека №29 «Шершневская»

(п. Шершни, ул. Центральная, 3а)

Акция в библиотеке «Дерево мира»;

Раздача информационных листов – советов «Как себя вести в кризисной ситуации»

Библиотека №31

(ул.Агалакова, 30)

Час полезной информации «Помоги себе и другим» или Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Для учащихся 8-х классов;

Выставка-предостережение «Терроризм не имеет границ»;

Час памяти «Терроризм – зло против человечества»;

Акция «Зажгите свечу»;

Акция «Белые шары в небе» в память о погибших в террористических актах.

Библиотека №32 им. М. Горького

(пр. Ленина, 5)

 

До встречи в библиотеках города!

 

Терроризм – угроза обществу

Терроризм – один из вариантов тактики политической борьбы, связанный с применением идеологически мотивированного насилия.

Суть терроризма – насилие с целью устрашения. Субъект террористического насилия – отдельные лица или неправительственные организации. Объект насилия – власть в лице отдельных государственных служащих или общество в лице отдельных граждан (в том числе иностранцев, или госслужащих иных государств). Кроме того – частное и государственное имущество, инфраструктуры, системы жизнеобеспечения. Цель насилия – добиться желательного для террористов развития событий – революции, дестабилизации общества, развязывания войны с иностранным государством, обретения независимости некоторой территорией, падения престижа власти, политических уступок со стороны власти и т.д.

Определение терроризма представляется непростой задачей. Формы и методы террористической деятельности существенно менялись со временем. Это явление имеет устойчивую негативную оценку, что порождает произвольное толкование. С одной стороны, существует тенденция неоправданно расширенной трактовки, когда некоторые политические силы без достаточных оснований называют террористами своих противников. С другой – неоправданного сужения. Сами террористы склонны называть себя солдатами, партизанами, диверсантами в тылу противника и т.д. Отсюда трудности как юридически-правовых дефиниций, так и общетеоретического осмысления терроризма.

Законодатели разных стран не пришли к единому определению терроризма. Исследуя и обобщая деяния и признаки составов преступлений террористической направленности, записанных в Уголовных кодексах государств – участников СНГ, В.П.Емельянов конструирует следующее определение терроризма: терроризм – это публично совершаемые общеопасные действия или угрозы таковыми, направленные на устрашение населения или социальных групп, в целях прямого или косвенного воздействия на принятие какого-либо решения или отказ от него в интересах террористов.

Терроризм связан с более общим, родовым для него понятием террора. Террор – способ управления обществом посредством превентивного устрашения. К этому способу политического действия могут прибегать как государство, так и организации (или силы) ставящие перед собой политические цели. Многие годы тактика превентивного устрашения, вне зависимости от характера субъекта террористического действия, обозначалась общим понятием террор. В 1970–1980-х сложилось терминологическое различение террора и терроризма. Сегодня «террор» трактуется как нелегитимное насилие со стороны государства по отношению к обществу в целом либо к диссидентам и оппозиции. «Терроризм» – практика нелегитимного насилия, реализуемая противостоящими государству силами и организациями.

Террор опирается на насилие и достигает своих целей путем демонстративного физического подавления любых сколько-нибудь активных противников с тем, чтобы запугать и лишить воли к сопротивлению всех потенциальных противников власти. Важно подчеркнуть, террор – политика превентивного насилия и это отличает его от самых жестких репрессий по отношению к нарушителям законов. К террору прибегает власть, стремящаяся радикальным образом изменить существующий порядок вещей. В таких случаях, как иностранное завоевание, или социальная революция, или утверждение авторитаризма в обществе с демократическими традициями – то есть всякий раз, когда политическая реальность изменяется радикально, и эти перемены неизбежно вызывают сопротивление значительной части общества – в арсенале политических стратегий новой власти лежит политика террора.

Слова «терроризм», «террорист», «теракт» представляют собой кальки с английского (terrorism, terrorist, act of terrorism). По своему исходному смыслу, все они связаны с террором, как политикой устрашения. Но здесь решающее значение приобретают различия. Прежде всего, субъектом террористической деятельности, то есть террористом, как правило, является не государство, а организации, ставящие перед собой политические цели – приход к власти, дестабилизацию общества, подталкивание его к революции, провоцирование вступления в войну и т.д.

Обязательное условие терроризма – резонанс террористической акции в обществе. Терроризм принципиально декларативен. Широкое распространение информации о теракте, превращение его в наиболее обсуждаемое событие представляет собой ключевой элемент тактики терроризма. Оставшийся незамеченным или засекреченный теракт утрачивает всякий смысл.

Это отличает террористический акт от таких близких явлений, как диверсия или политическое убийство. Диверсия – силовая акция подрывного характера осуществляемая спецслужбами государства. Диверсия ценна непосредственным уроном противнику, общественный резонанс операции не интересует диверсанта и даже опасен. В идеале диверсия имитирует техногенную катастрофу, несчастный случай или силовую акцию, совершенную другой силой. Такие диверсии, как политические убийства, совершенные спецслужбами, реальные исполнители предпочитают сваливать на ложных виновных.

Общественный резонанс на террористический акт необходим террористам для изменения общественных настроений. Теракты воздействуют на массовую психологию. Террористические организации демонстрируют свою силу и готовность идти до конца, жертвуя как собственными жизнями, так и жизнями жертв. Террорист громогласно заявляет, что в этом обществе, в этом мире есть сила, которая ни при каких обстоятельствах не примет существующий порядок вещей и будет бороться с ним до победы, или до своего конца.

Террористический акт:

  1. Демонстрирует обществу бессилие власти. В той точке времени и пространства, где произошел теракт, власть утратила монополию на насилие, были вызывающе нарушены законы и установления власти. В зоне теракта реализовалась альтернативная власть.
  2. Создает прецеденты активного неповиновения и силового противостояния власти. Идеологи терроризма называют это «пропагандой действием». Теракт содержит в себе призыв к силам, сочувствующим делу террористов, присоединиться к активному противостоянию власти.
  3. Как правило, активизирует любые силы и настроения, оппозиционные власти, в том числе и дистанцирующиеся от тактики терроризма. Теракт трактуется как бесспорный признак острого кризиса в обществе. Все это подталкивает общество, а за ним и власть, к уступкам политическим силам, использующим тактику терроризма.
  4. Ударяет по экономике, снижает инвестиционную привлекательность страны, ухудшает ее имидж, снижает поток международных туристов и т.д.
  5. Подталкивает страну к радикализации политического курса, к авторитарным формам правления. Часто такая эволюция соответствует целям террористов.

Терроризм представляет собой наиболее опасный (по критерию вложенные ресурсы / полученный результат) способ политической дестабилизации общества. Такие способы дестабилизации как военная интервенция, восстание, развязывание гражданской войны, массовые беспорядки, всеобщая забастовка и др. требуют значительных ресурсов и предполагают широкую массовую поддержку тех сил, которые заинтересованы в дестабилизации. Для разворачивания кампании террористических актов достаточно поддержки дела террористов сравнительно узким слоем общества, небольшой группой согласных на все крайних радикалов и скромных организационно-технических ресурсов. Терроризм подрывает власть и разрушает политическую систему государства. Юристы относят террористические действия к категории «преступлений против основ конституционного строя и безопасности государства».

Согласно общему мнению правоведов, терроризм в любых своих формах является наиболее общественно опасным из всех преступлений, описываемых уголовным законодательством (в санкциях статей, предусматривающих уголовную ответственность за преступление террористического характера, должно быть самое суровое наказание, из всех видов наказаний предусмотренных уголовным законом).

Формы и методы терроризма.

  1. Анализируя методы террористической деятельности, исследователи выделяют:
  2. Взрывы государственных, промышленных, транспортных, военных объектов, редакций газет и журналов, различных офисов, партийных комитетов, жилых домов, вокзалов, магазинов, театров, ресторанов и т.д.
  3. Индивидуальный террор или политические убийства – чиновников, общественных деятелей, банкиров, сотрудников правоприменяющих органов и т.д.
  4. Политические похищения. Как правило, похищают крупных государственных деятелей, промышленников, журналистов, военных, иностранных дипломатов и т.д. Цель похищения – политический шантаж (требования выполнения определенных политических условий, освобождения из тюрьмы сообщников, выкуп и т.д.)
  5. Захват учреждений, зданий, банков, посольств и т.д., сопровождающийся захватом заложников. Чаще всего за этим следуют переговоры с представителями властей, но история знает и примеры уничтожения заложников. Обладание заложниками позволяет террористам вести переговоры «с позиции силы». Сегодня это одна из наиболее распространенных форм терроризма.
  6. Захват самолетов, кораблей или других транспортных средств, сопровождающийся захватом заложников. Эта форма террористической деятельности получила широкое распространение в 1980-х.
  7. Ограбление банков, ювелирных магазинов, частных лиц, взятие заложников с целью получения выкупа. Грабежи – вспомогательная форма террористической деятельности, обеспечивающая террористов финансовыми ресурсами.
  8. Несмертельные ранения, избиения, издевательства. Эти формы террористического нападения преследуют цели психологического давления на жертву и одновременно являются формой так называемой «пропаганды действием».
  9. Биологический терроризм. Например, рассылка писем со спорами сибирской язвы.
  10. Использование отравляющих веществ и радиоактивных изотопов.

Арсенал методов и форм терроризма постоянно расширяется. Сейчас уже говорят о компьютерном терроризме. В принципе, любые инфраструктуры общества, любые промышленные объекты, технологические структуры, хранилища отходов, повреждение которых чревато экологическими катастрофами, могут стать объектом атаки террористов.


Рисунки победителей краевого конкурса, посвященного 72-ой годовщине Великой Победы «Наследники Победы» 2017 год

«Сталинградская Битва»

Фомина Анна,

МБОУ СОШ № 20 г. Невинномысска

 1 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Партизанка-радистка передает сведения на Большую Землю»

Мымрикова Юлия,

МКОУ СОШ № 18 г. Изобильного

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Страницы памяти: Блокадный Ленинград»

Ибрагимова Залина,

МКОУ СОШ № 2 с. Иргаклы Степновского района

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

 

«За Родину!»

 Курилова Анна,

МОУ СОШ № 2 г. Буденновска

3 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

 

«День Победы»

Вергун Валерия,

МКУ ДО «Центр детского творчества» Арзгирского района

 3 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Брестская крепость»

 Хвостикова МарияХвостикова Елизавета,

МКОУ СОШ № 5 с. Соломенского Степновского района

 1 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Оборона Сталинграда»

Гаджимагомедова Муслимат,

МОУ СОШ № 2 с. Чернолесского Новоселицкого района

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Битва за Победу»

 Бондарева Полина,

учащаяся МКОУ СОШ № 6 с. Дербетовка Апанасенковского района

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Героям Брестской крепости посвящается…»

Зинина Виктория,

МБОУ гимназия № 7 с. Донского Труновского района

3 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Мы ими гордимся навечно!»

Бондаренко Анастасия,

МОУ СОШ № 1 г. Георгиевска

 1 место

Тема «Хочу стать –Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Радость Победы»

Клименко Галина,

МБОУ СОШ № 5 г. Пятигорска

3 место

Тема «История военныхсражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Подвиг Маресьева навека»

Горбачев Семен,

МБОУ СОШ № 15 с. Казинка Шпаковского района

1 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Герой Советского Союза Акопянц Геворг Тамразович – освободитель Крыма»

 Лукашевская Анастасия,

МБОУ СОШ № 2 г. Лермонтова

3 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Этот день Победы со слезами на глазах…»

 Окунева Юлия,

МБОУ СОШ № 13 ст. Незлобной Георгиевского района

 2 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Сипягин Николай Иванович – Герой Советского Союза»

Тарасенко Ксения,

МБОУ лицей № 35 г. Ставрополь

 1 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

 Сушко Виктор,

МОУ СОШ № 1 ст. Курской Курского района

 3 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Герой Советского Союза – Недвижай Иван Макарович, закрыл своим телом ствол зенитки – мой земляк»

 Труш Ксения,

МОУ СОШ № 6 с. Солдато-Александровского Советского района

3 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Ночные ведьмы»

(Герой Советского Союза Валентина Гризодубова)

Пыхтина Екатерина,

МКОУ СОШ № 7 г. Светлограда Петровского района

2 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Герой Советского Союза Шмиголь П.Л. – мой земляк»

 Черницов Алексей,

МКОУ СОШ № 3 с. Дивного Апанасенковского района

 3 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Им не пройти!»

 Новикова Анастасия,

МБОУ СОШ № 16 с. Казьминского Кочубеевского района

3 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Николай Гастелло – Герой Советского Союза»

Журавлева Анастасия,

МКУ ДО Дома детского творчества г. Минеральные Воды

 1 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Герой Советского Союза – Бутенко Иван Ефимович, командир танка Т-34 – мой земляк»

 Гоменко Сергей,

МКОУ СОШ № 2 г. Светлограда Петровского района

1 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Гашева Руфина Сергеевна, штурман эскадрильи 46-го гвардейского

ночного бомбардировочного авиационного полка – Герой Советского Союза»

Здоренко Татьяна,

МБОУ СОШ № 8 с. Горнозаводского Кировского района

2 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Мой папа – патриот России!»

Данцева Яна,

МБОУ ООШ № 1 г. Железноводска

2 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Герой Советского Союза Титенко А.Л. – мой земляк»

Куншина Анна-Мария,

МКОУ СОШ № 2 г. Изобильного Изобильненского района

 2 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Я – патриот своей Родины!»

Пивоварова Анна,

МОУ ООШ № 8 с. Горькая балка Советского района

2 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Наш земляк – Обрященко Иван Яковлевич»

Гончарова Ксения,

МОУ гимназия № 9 г. Буденновска

1 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Помните!»

Смирнова Ангелина,

МБОУ СОШ № 12 г. Невинномысска,

 3 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Поклонимся великим тем годам!»

Иванникова Ксения,

МБОУ СОШ № 13 г. Новопавловска Кировского района

 1 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 11-14 лет

П Л А Н мероприятий, посвященных Дню солидарности в борьбе с терроризмом

Наименование

мероприятия

Дата,

время

Место проведения мероприятия

Организатор

мероприятия

1

«Мир на ладошке»

акция

1 сентября

11:00

Библиотека семейного чтения поселка Литвинки

(пос. Литвинки, ДК)

МАУ

«МБС г. Твери»

2

«Урок мужества»

2 сентября

по планам школ

Общеобразовательные учреждения

Общеобразовательные учреждения

3

«Нет терроризму, мирному небу – Да»

конкурс рисунка

2-9 сентября

МБУ ДО ДШИ им.

В.В. Андреева

(ул. Ерофеева, д. 11)

МБУ ДО ДШИ им.

В.В. Андреева

4

«Остановить смертельные шаги террора…»

фото-экспозиция

3-8 сентября

МБУ «ДК пос. Сахарово»

(ул. Маршала Василевского, д. 13)

МБУ «ДК пос. Сахарово»

5

Урок мира

3 сентября

по планам школ

Общеобразовательные учреждения

Общеобразовательные учреждения

6

«Терроризм – угроза обществу» – выставка книг и печатных изданий по теме антитеррор и профилактика экстремизма

3 сентября

по планам школ

Общеобразовательные учреждения

Общеобразовательные учреждения

7

«Башни близнецы»

показ документального фильма

3 сентября

10:00

МБУК ДЦ «Истоки»

(Петербургское ш.,

д. 95, стр. 1)

МБУК ДЦ «Истоки»

8

«Терроризм – угроза обществу»

час информации

3 сентября

10:00

МБУ СШ «Тверь»

(ул. П. Савельевой,

д. 51, к. 1)

МБУ СШ «Тверь»

9

«Кусочек неба в маленькой ладошке»

час памяти

3 сентября 11:00

Библиотека им.

С.Д. Дрожжина

(пр-т Чайковского, д. 84)

МАУ

«МБС г. Твери»

10

«Террору скажем – нет»

демонстрация видеороликов

3 сентября 11:00

15:00

МБУ ДО ДШИ им.

В.В. Андреева

(ул. Ерофеева, д. 11)

МБУ ДО ДШИ им.

В.В. Андреева

11

«Россия

против террора!» акция

3 сентября 11:00

Библиотека семейного чтения на Соминке

(ул. Кольцевая, д. 76)

МАУ

«МБС г. Твери»

12

«Терроризм: как не стать его жертвой»

час информации

3 сентября 11:00

Мультимедийный библиотечный центр

(ул. С. Перовской, д. 12)

МАУ

«МБС г. Твери»

13

«Символ мира» творческий мастер-класс в технике оригами

3 сентября 11:00

МБУК ТГМВЦ

Лекционно-выставочный зал (ул. Советская, д. 54)

МБУК ТГМВЦ

14

«Эхо Бесланской печали» акция

3 сентября 11:00

Библиотека им.

М.Е. Салтыкова-Щедрина

(пр-т Победы, д. 32/3)

МАУ

«МБС г. Твери»

15

«Планета вздрогнула

от боли» тематический час

3 сентября 12:00

МБУ ДК «Затверецкий»

(ул. Туполева, д. 105)

МБУ ДК «Затверецкий»

16

«Страшное лицо терроризма»

час памяти

3 сентября 12:00

Библиотека

им. С.М. Кирова

(ул. Бобкова, д. 12)

МАУ

«МБС г. Твери»

17

«Это забыть нельзя: трагедия Беслана» информационная программа

3 сентября 12:00

МБУ «ДК пос. Элеватор»

(ул. Центральная, д. 12)

МБУ «ДК пос. Элеватор»

18

«Беслан. Мы хотим в мире жить» час памяти в рамках акции «Плачут дождем небеса»

3-5 сентября 12:00

ЦГБ им.

А.И. Герцена

Михайловский зал

(Тверской пр-т, д. 5)

МАУ

«МБС г. Твери»

19

«Терроризм без масок»

час информации

3 сентября 12:30

МБУ ДК «Синтетик»

(пос. Химинститута)

МБУ ДК «Синтетик»

20

«Борьба с терроризмом»

час информации

3 сентября 12:30

Библиотека семейного чтения поселка Химинститута

(пос. Химинститута,

д. 26)

МАУ

«МБС г. Твери»

21

Молодежная общественная Акция солидарности в борьбе с терроризмом

3 сентября

15:00

Клубы по месту жительства МБУ «Подростково-молодежный центр»

МБУ «ПМЦ»

22

«В небеса поднимались ангелы…»

час памяти

3 сентября

16:00

ЦГБ им.

А.И. Герцена

Детский зал

(Тверской пр-т, д. 5)

МАУ

«МБС г. Твери»

23

«Дерево мира»

акция

3 сентября

17:00

МБУ «ДК пос. Литвинки»

(пос. Литвинки)

МБУ

«ДК пос. Литвинки»

24

«Зажгите свечи»

акция в память о трагических событиях в Беслане

3 сентября

17:00

Площадь Гагарина

(около ТРЦ «РИО»)

Администрация Московского района в городе Твери,

МБУ ДК «Химволокно»,

ТРЦ «РИО»

25

«Терроризм – угроза обществу»

час информации

3 сентября

18:00

Центр единоборств «Искра»

(ул. Соминка, д. 63)

МБУ СШ «Лидер»

Антитеррористическая деятельность – МО Камызякский район


Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта памятная дата установлена в 2005 г. и связана с трагическими событиями в Беслане. 3 сентября 2019г. отделом по делам культуры, молодежи и спорта администрации МО «Камызякский район» совместно с Молодежным советом и подведомственными учреждениями культуры и спорта была проведена акция «День памяти жертв Беслана». Жители г. Камызяка почтили минутой молчания жертв трагического события в Беслане, когда боевики 1 сентября захватили одну из городских школ и удерживали до 3 сентября.

3 сентября в МКОУ ДО «Камызякская районная детская школа искусств» прошли мероприятия, посвященные «Дню памяти жертв Беслана». Так в Учреждении и в филиалах были оформлены стенды «Мы не забудем никогда», в филиале Учреждения с. Образцово-Травино прошло мероприятие «Терроризм – угроза обществу», в филиале Учреждения с. Раздор конкурс рисунка «Мы за мир!».

МКУК «Камызякская межпоселенческая библиотека» приняла участие в Дне солидарности в борьбе с терроризмом, представив вниманию читателей выставку- просмотр «Мы хотим в мире жить». Выставка раскрывает одну из основных опасных проблем современного мира — терроризм. На экспозиции представлены книги, отражающие историю террора; меры борьбы с ним; правильное поведение в случае попадания в заложники. Выставка напоминает, что бдительность, ответственность каждого – это арсенал антитеррористических мер. С терроризмом следует не только и не столько бороться, сколько предупреждать его возникновение. В ходе беседы демонстрировались видеоролики по теме, и раздавались буклеты по противодействию терроризму. Всего присутствовало 36 человек.Детская библиотека не осталась в стороне и отметила эту дату выставкой – стендом в холле библиотеки “Терроризм – угроза обществу”, весь день демонстрировались антитеррористические видео-ролики. Всего присутствовало 25 человек.

В Тузуклейской сельской библиотеке прошел час памяти «Беслан. 15 лет. Нельзя забыть!!!» для учащихся 7-го класса местной школы. Библиотекарь рассказала детям о событиях трех дней, которые происходили в школе Беслана, подкрепляя рассказ фото и видео

материалами, восстановить события тех дней помогла и электронная презентация «Дети Беслана». Затаив дыхание, дети слушали песню «Мама очень хочется пить». У многих наворачивались слезы. Под звуки «Реквиема» Прудникова П. в память о погибших были зажжены свечи, присутствующие почтили минутой молчания память всех погибших невинных жертв в террористических актах. Всего присутствовало 18 учащихся.

В Чаганской сельской библиотеке была проведена беседа, посвящённая Дню солидарности борьбе с терроризмом. Библиотекарь читала рассказ автора Р. Брэдбери «Улыбка». В этом рассказе автор показывает человека, жаждущего ломать и уничтожать. Даже самое светлое и красивое. Для того, чтобы уничтожить шедевр, понадобится всего несколько минут. Но утрата эта будет невосполнима и горька, поэтому мы должны беречь наш прекрасный и хрупкий мир. Всего присутствовало22 учащихся.

Урок гражданственности «Будущее без терроризма, терроризм без будущего» прошел в Верхнекалиновской сельской библиотеке. На мероприятии присутствовал сотрудник полиции Никулин А.И., который рассказал присутствующим что терроризм стал глобальной проблемой человечества, его проявления влекут массовые человеческие жертвы, Из беседы узнали, что такое терроризм, его виды, каковы его цели, «окунулись» в историю терроризма. Также вспомнили террористические акты, совершенные в мире за последние годы. К мероприятию оформлена книжная выставка. Всего присутствовало 12 человек.

Урок мужества «Россия – против террора» прошел в Волго – Каспийской библиотеке. На мероприятии рассказывалось о трагедии в школе Беслана, познакомили присутствующих с правилами поведения в таких ситуациях. Посмотрев видео – презентацию «Терроризм – угроза обществу», ребята увидели и ощутили тот ужас, который испытывают жертвы террористических атак. Библиотекарь объяснила, что нельзя бояться терроризма, потому что жизнь под страхом – это очень тяжело, и именно этого добиваются террористы, но нужно быть в любой ситуации бдительным и осторожным. Все мировое население надеется, что когда-нибудь это закончится и слово «терроризм» исчезнет из словаря навсегда. Все участники получили памятки «Если ты оказался в заложниках» и «Правила поведения в случае угрозы террористического акта». Всего присутствовало 16 учащихся.

Беседа – обсуждение «Терроризм – угроза обществу» среди учащихся 5-6 классов прошла в Иванчугской сельской библиотеке. Дети активно участвовали в беседе о том, как не стать жертвой теракта, а так же в ролевой игре “Если бы…”, в которой они должны были сориентироваться, как вести себя в той или иной ситуации при теракте. Были розданы буклеты, показан видеоролик “У терроризма нет будущего” Всего присутствовало 19учащихся.

Выставка – предупреждение «Терроризм – угроза обществу» оформлена в Таболинской библиотеке. У выставки проводились беседы и дискуссии о проблемах межнациональной толерантности, дружбы, взаимопонимания.

Урок мужества «Беслан, как много в этом слове…» прошел в Никольской сельской библиотеке с учащимися 11 классов. Сотрудник библиотеки напомнила о том, как важно знать правила поведения при угрозах теракта, рассказала о мерах предосторожности в столь непростых ситуациях. Всем читателям в этот день вручались памятки «Вы обнаружили подозрительный предмет», «Номера телефонов экстренных служб», «Оказание первой медицинской помощи». Всего присутствовало 14 человек.

Час информации «Мы против террора» прошел в Успехской сельской библиотеке. Основная цель мероприятия — не просто напомнить читателям о страшных трагедиях, но

и сформировать негативное отношение к насилию и агрессии в любой форме. Были подготовлены рассказы о хронике событий в Беслане. Прозвучали стихи, посвященные памяти погибших, просмотрен видеоролик. В ходе мероприятия, присутствующие узнали о правилах безопасности в общественных местах, пользовании мобильными телефонами, получили памятки «Защити себя и своих детей», проведена беседа «Как не стать жертвой теракта». Всего присутствовало 10 человек.

На каждом мероприятии была минута молчания в память погибших при терактах.

Всего по Камызякскому району проведено более 18-ти мероприятий, приуроченных памятной дате, в которых приняли участие около 300 человек.

Цели данного мероприятия:

Вспомнить события сентября 2004 года в школе №1 города Беслана; воспитывать уважение к памяти погибших; вызвать осуждение к действиям террористов.

Вот наиболее значимые из них:

В пос. Волго-Каспийский 3 сентября в 10:00 часов состоялся классный час «Мы против террора» среди учащихся Волго-Каспийской школы. На мероприятии присутствовало 150 человек.

В с. Увары 29 августа в 18:00 часов на площадке около Дома культуры прошел устный журнал «Терроризм- угроза обществу». Мероприятие состоялось среди молодежи и взрослых – 80 человек.

3 сентября в 14:00 прошел митинг «Помним и скорбим» в с. Иванчуг в актовом зале детской школы искусств. Мероприятие проводилось среди учащихся школы с. Иванчуг и их родителей – 70 человек.

3 сентября в 15:00 часов в Полдневском СДК состоялся клубный час «Терроризм- угроза обществу». На мероприятии присутствовало 65 человек: подростков и молодежи.

В Травинской СОШ в 10:00 состоялся классный час «Нет террору», мероприятие охватило около 90 человек. Так же в 10:00 часов в Тузуклейском СДК прошел классный час – беседа «Мы не хотим войны и террора»

В день солидарности мы храним память о произошедшем, чтобы страшные трагедии прошлого никогда не повторялись в будущем. Все мероприятия направлены на профилактику экстремистских проявлений среди населения, формирование толерантной среды на основе ценностей многонационального российского общества, культурного самосознания, принципов соблюдения прав и свобод человека.

В образовательных организациях района 3 сентября 2019 года,  в День солидарности в борьбе с терроризмом, были проведены мероприятия «Мы за мир, мы против террора», посвященные памяти трагических событий, произошедших в сентябре 2004 года в Беслане. Цель мероприятий – информационное противодействие терроризму, формирование активной гражданской позиции у всех категорий граждан.

Обучающимся школ было рассказано о серьёзной проблеме терроризма и экстремизма, с которой человечество вошло в XXI столетие и что именно молодые люди чаще всего становятся проводниками чуждой и чрезвычайно опасной для настоящего общества идеологии. В ходе мероприятий дети узнали об истории возникновения терроризма и о наиболее известных терактах последнего десятилетия, в том числе и о трагедии, которая произошла в сентябре 2004 года в городе Беслане. Память о погибших жертвах этого страшного террора была почтена минутой молчания.

Во всех школах оформлены  стенды с правилами поведения при теракте, памятками по знаниям правил безопасности для детей. Информация  о правилах безопасности проведения при терактах, правилах безопасности на улице, в общественных местах, общественном транспорте была еще раз доведена до сведения обучающихся во время классных часов.В школьных библиотеках организованы книжные и художественные выставки на тему противодействия терроризму.

В ходе мероприятий, было видно, что дети сопереживают и осознают всю горечь произошедшего, уважительно относятся к памяти погибших, осознают важность извлечения уроков истории для собственного и национального будущего, стараются понять  события, происходящие в стране и мире и  адекватно оценивать их.  Прочитанные стихи, выступления ребят и просмотренные кадры видео, фото на слайдах презентации – все это было направлено на то, чтобы дети знали и помнили, что терроризм – это горе, это разрушение, это зло, которому нет места в современном мире.

В МКОУ «Семибугровская СОШ им.Н.С.Искакова» обучающиеся 1-4 классов приняли участие в конкурсе рисунков «Добро и зло», 5-11 класс выпустили стенгазеты «Трагедия Беслана». 04.09.2019 прошла линейка, посвященная памяти погибшим, детям и взрослым, во время террористического акта в городе Беслан. Почтили память погибших минутой молчания и  запустили в небо шары. Закончилось мероприятие флешмобом «Мы за мир». В этот день прошли соревнования «Веселые старты» и турнир по мини-футболу, посвященный данному Дню.

Этноконфессиональный совет

Национальная политика

Материалы антитеррористическойой направленности

Система профилактики терроризма и экстремизма

Памятка населению при обнаружении предмета, похожего на взрывоопасный

Заметив подозрительный предмет или чью-либо деятельность, например:

– вещь без хозяина;

– предмет, не соответствующий окружающей обстановке;

– устройство с признаками взрывного механизма;

– бесхозный автотранспорт, припаркованный непосредственно к зданиям;

– разгрузку неизвестными лицами различных грузов в подвальные и чердачные помещения, арендованные квартиры, канализационные люки и т.д.

Не подходите и не прикасайтесь к подозрительному предмету.

Немедленно сообщите ближайшему должностному лицу (водителю, охраннику, дежурному).

Позвоните по телефону 112 (телефон ЕДДС города), телефон дежурной части 91-4-01 или 02

Против террора: школьники Ромодановского района Мордовии выразили солидарность в борьбе с терроризмом

Против террора: школьники Ромодановского района Мордовии выразили солидарность в борьбе с терроризмом

В ходе патриотических мероприятий подрастающее поколение решительно заявило: «Мы – за мир! Терроризму – нет!»

В рамках памятной даты России – Дня солидарности в борьбе с терроризмом в образовательных организациях Ромодановского муниципального района Республики Мордовия проведены тематические мероприятия, направленные на противодействие идеологии терроризма в молодежной среде.

В Ромодановской  средней общеобразовательной школе № 1 был проведен единый  классный час на тему «Трагедия Беслана – боль России»,  целью которого являлось формирование у обучающихся толерантности, воспитание неприятия насилия и жестокости, умения сопереживать и чувствовать сопричастность к глобальным проблемам современного мира. Педагоги постарались донести до подрастающего поколения мысль о том, что терроризм не знает национальности, религии и не может иметь никаких оправданий.

В МБОУ «Ромодановская средняя общеобразовательная школа № 2»  в память о жертвах террора были организованы  внеклассные мероприятия.  С девятиклассниками  проведен урок мужества «Памяти жертв Беслана», целью которого стало объединение учащихся в противостоянии террористической идеологии. В память о школьниках, погибших в Беслане, были зажжены свечи скорби, прочитаны стихи, организован просмотр фильма «Маленькие  ангелы» о спасении бойцами спецназа раненых детей.

В 10 классе прошел урок памяти «Мы помним, мы скорбим» с просмотром видеофильма о погибших солдатах группы «Альфа» и учителях школы Беслана. А для одиннадцатиклассников был организован  классный час, посвященный жертвам теракта на Дубровке.

Интересно прошел классный час на тему «Мир без насилия» в 7 классе.  В его рамках школьникам объяснили правила поведения в экстремальных ситуациях и нацелили их на проявление осмотрительности и гражданской бдительности.

Для учащихся 5-6 классов был проведен библиотечный урок «Мы против террора!».  В процессе дискуссии дети получили информацию о том, что уже более десяти лет вся планета борется со злом, имя которому терроризм. Также для школьников была организована выставка тематической литературы: «Откуда пришла взрывная волна», «История подвига», «Когда разбиваются мечты».

А младшие школьники приняли участие в конкурсе рисунков  «Ангелы памяти».

Серия мероприятий антитеррористической тематики активно прошла также и в Ромодановской школе № 3. Специально к памятной дате был оформлен стенд  «Мы против терроризма». Учащиеся начальной школы стали участниками конкурса рисунков «Мы за мир!».  Для пятиклассников был организован урок русского языка  на тему «Угроза мира – террор». В 6 классе памяти жертв Бесланской трагедии  был посвящен классный час «Мы за мир, мы против террора».  В ходе мероприятий школьники ознакомились с хронологией трагических событий в Беслане, посмотрели видеофильм  «Помним». Педагоги  рассказали учащимся о правилах безопасности на улице, в общественных местах, в транспорте, а также при террористических угрозах. В школе была объявлена минута молчания, после которой воспитанники выпустили в небо белые шары, символизирующие память и скорбь о жертвах террористических актов.

В Белозерьевской средней общеобразовательной школе в преддверии нового учебного года  был установлен  стенд «Мы против терроризма», а в рамках Дня солидарности в борьбе с терроризмом проведено  мероприятие на тему: «Мы помним…». Его участниками стали 330 школьников со 2 по 10 классы.

Основной целью мероприятия являлось информационное противодействие терроризму и распространению его идеологии,  а также содействие формированию духа патриотизма и активной гражданской позиции у всех категорий граждан.

Учащимся было рассказано о том, что терроризм и экстремизм сегодня стали серьезнейшей проблемой XXI столетия,  проводниками которой чаще всего оказываются молодые люди. Акцентируя внимание детей и подростков на событиях Бесланской трагедии, педагоги постарались предостеречь их от столкновения с  причинами, порождающими желание совершать террористические акты.

Следует подчеркнуть, что антитеррористические мероприятия в этой школе проводятся на протяжении всего учебного года. Классными руководителями и школьным педагогом-психологом с учащимися на постоянной основе проводятся классные часы и личные беседы, направленные на воспитание толерантного поведения и противодействие идеологии терроризма и экстремизма.

Война и терроризм

Все члены должны воздерживаться в своих международных отношениях от угрозы силой или ее применения против территориальной целостности или политической независимости любого государства, или любым другим способом, несовместимым с Целями Организации Объединенных Наций
Статья 2 (4) Устава ООН

Война, терроризм и права человека

Акты войны или терроризма бросают вызов системе прав человека почти до такой степени, что кажется, что она рушится.Трудно найти какое-либо место для защиты прав человека, когда человеческая жизнь преднамеренно подвергается нападению или где это рассматривается как «побочный ущерб» в ходе массовых бомбардировок, которые прямо или косвенно приводят к болезням, болезням, страданиям, уничтожению дома и смерть. Во время войн, особенно войн, которые длятся годами, все права человека, по-видимому, подвергаются неблагоприятному воздействию. Системы здравоохранения рушатся, образование страдает, а дом, работа, запасы еды и воды, правовая система, свобода прессы и свобода слова, а также ответственность за злоупотребления со стороны государства – или со стороны «враждебного» государства – все видят ограничения. , если они не исчезнут полностью.Как бы плохо ни была защита в мирное время, права детей, женщин, групп меньшинств и беженцев почти наверняка будут еще хуже во время войны.

Война и терроризм – это действительно крушение человечества, действия, которые, кажется, подрывают и ограничивают ценности, лежащие в основе прав человека, и правовую систему, которая их защищает. Однако даже в разгар такого распада права человека продолжают действовать, хотя и в ослабленном состоянии, и хотя они не могут исправить все зло, они могут обеспечить некоторую минимальную защиту и некоторую надежду на справедливость.

Войны и чрезвычайные ситуации в стране позволяют государствам «отступать» от некоторых своих обязательств в области прав человека или временно отказываться от них. Однако некоторые права человека, такие как право на жизнь или право не подвергаться пыткам, бесчеловечному или унижающему достоинство обращению, никогда не могут быть оставлены в стороне. Они считаются настолько важными и фундаментальными, что их следует соблюдать даже тогда, когда безопасность государства находится под угрозой.

Решение Европейского суда по правам человека в 2011 году 3 (Al-Skeini and Others v.the UK) установили, что Соединенное Королевство нарушило статью 2 Европейской конвенции о правах человека, предусматривающую право на жизнь, при обращении с рядом гражданских лиц при проведении операций по обеспечению безопасности в Басре, Ирак. Этот случай был первым в своем роде, в котором было установлено, что Европейская конвенция применяется во время войны, на иностранных территориях и во всем регионе, над которым сторона, подписавшая Конвенцию, имеет эффективный контроль. В других случаях было установлено, что обращение с заключенными в лагерях для содержания под стражей равносильно пыткам.

Когда война есть война?

Во многом война и терроризм очень похожи. Оба связаны с актами крайнего насилия, оба мотивированы политическими, идеологическими или стратегическими целями, и оба совершаются одной группой лиц против другой. Последствия каждого из них ужасны для населения – намеренно или нет. Война имеет тенденцию к более широкому распространению, и разрушения, вероятно, будут более разрушительными, потому что войну часто ведут государства, имеющие в своем распоряжении армии и огромные арсеналы оружия.Террористические группы редко обладают профессиональными или финансовыми ресурсами государства.

Однако, помимо используемых методов и масштабов насилия, война и терроризм также по-разному рассматриваются в международном праве. Различия не всегда очевидны, и даже эксперты могут не согласиться с тем, считается ли насильственная кампания терроризмом, гражданской войной, мятежом, самообороной, законным самоопределением или чем-то еще.

Вопрос: В ХХ веке чеченцы, абхазы, курды, палестинцы и ирландские националисты считали себя ведущими войну против колонизирующей нации.Национальные государства всегда считали действия таких групп терроризмом. Как мы можем решить, какой термин правильный?

Проблемы с определением войны

Войны иногда определяются тем фактом, что они происходят между национальными государствами: но где же тогда гражданская война или так называемая «война с терроризмом»? Иногда формальное объявление войны воспринимается как определение акта войны, но это исключает кампании бомбардировок низкого уровня, которые проводятся в течение нескольких лет, такие как атаки Соединенных Штатов на границы Пакистана или в запретные для полетов страны. зоны, объявленные над Ираком в 1990-х годах.

Должно ли определение войны включать экономические или торговые войны, обе из которых могут быть чрезвычайно разрушительными с точки зрения человеческой жизни? Санкции – это форма войны? По оценкам ЮНИСЕФ, санкции против Ирака в 1990-х годах привели к гибели более полумиллиона детей (и многих взрослых).

Вопрос: Карл фон Клаузевиц, прусский военный генерал, определил войну следующим образом: «Война, таким образом, является силовым актом, чтобы заставить нашего врага исполнять нашу волю». Вы согласны с этим определением?

Что такое терроризм?

Терроризм – еще один из тех терминов, которые, кажется, все готовы использовать, но никто не может прийти к единому мнению о точном определении.Даже эксперты продолжают спорить о том, как следует применять этот термин, и, как говорят, существует более сотни различных определений терроризма, ни одно из которых не является общепринятым.

Это отсутствие согласия имеет очень практические последствия: возьмем лишь один пример: ООН не смогла принять конвенцию о борьбе с терроризмом, несмотря на попытки сделать это более 60 лет, потому что ее государства-члены не могут договориться о том, как определять термин . Генеральная Ассамблея ООН в своих заявлениях о терроризме обычно использует следующее:

“Преступные действия, направленные или рассчитанные на то, чтобы спровоцировать состояние террора среди широкой публики, группы лиц или отдельных лиц в политических целях, являются неоправданными ни при каких обстоятельствах, какими бы ни были соображения политического, философского, идеологического, расового, этнического, религиозного или любой другой характер, который может быть использован для их оправдания.” 5

Древние террористы

Три самые известные «террористические» группы, существовавшие до 18 века, были вдохновлены религией (и у всех были имена, которые перешли на английский язык в виде слов, связанных с их действиями: фанатики известны как фанатики, убийцы – убийцы и головорезы – жестокие или жестокие личности).

  • Сикарии, также известные как зилоты, были еврейским движением I века, пытавшимся изгнать римлян из Палестины.Они использовали безжалостные методы, в том числе смешивались с толпой на публичных собраниях и наносили ножевые ранения своей жертве, прежде чем снова исчезнуть в толпе.
  • Ассасины были средневековой сектой мусульман-шиитов, стремившейся очистить ислам и преследовавшей выдающихся религиозных лидеров, используя методы, аналогичные сикариям, чтобы добиться известности.
  • Туги (Thuggee) – индийская группа, которую иногда классифицируют как культ или секта, действовавшая на протяжении 600 лет, жестоко убивая путешественников путем удушения и в соответствии с очень особыми правилами.Это самая продолжительная такая группа, и они были ликвидированы в XIX веке в основном в результате вербовки информаторов изнутри группы.

Вопрос: Следует ли классифицировать угрозу применения ядерной бомбы как терроризм?

Терроризм: классификация

Некоторые из следующих критериев считаются важными при принятии решения о том, является ли действие террористическим. Имейте в виду, что не все эксперты согласны!

  • Действия по политическим мотивам

У террористического акта обычно есть конечная цель, которая «шире» и имеет более стратегический характер, чем
непосредственный результат акта.Например,
бомбовый удар по гражданскому населению призван изменить общественное мнение, чтобы оказать давление на правительство.

  • Действие должно включать насилие или угрозу насилия.

Некоторые думают, что простая угроза насилия, если искренне верить в нее, также может быть актом
терроризма, потому что она вызывает страх у тех, на кого она направлена, и может быть использована в политических целях.

  • Теракт имеет сильное психологическое воздействие.

Террористические акты часто называют произвольными или случайными по своему характеру, но на самом деле группы склонны тщательно выбирать цели, чтобы вызвать максимальную реакцию, а также, где
возможно, наносить удары по символам режима.

  • Терроризм – это действие субгосударственных групп, а не государств.

Это, вероятно, наиболее широко обсуждаемый вопрос среди различных наблюдателей и экспертов. Национальные государства склонны использовать это как суть террористического акта, но если мы ограничим террористические акты субгосударственными группами, то мы уже решили, что насильственный акт, совершенный государством, не может быть терроризмом, каким бы ужасным он ни был!

  • Терроризм предполагает умышленное нападение на мирных жителей.

Этот критерий также оспаривается многими экспертами, поскольку он исключает возможность того, что нападения на военнослужащих или других государственных должностных лиц, таких как политики или полиция, могут быть классифицированы как террористические нападения.

Вопрос: Можете ли вы дать определение терроризму? Как бы вы отличили террористические акты от других форм насилия?

Могут ли государства совершать терроризм?

Слово «терроризм» впервые было использовано для описания «режима террора» (правления террора) во Франции в последнее десятилетие 18 века и, в частности, в период с 1793 по 1794 год при Максимилиане Робеспьере.Эти годы характеризовались применением насильственных методов репрессий, включая массовые казни, санкционированные Революционным трибуналом, судом, созданным для судебного преследования политических преступников. В частности, к концу этой эпохи людей часто приговаривали только на основании подозрений и без всяких отговорок в ходе справедливого судебного разбирательства.
Все вышеперечисленное привело к общей атмосфере страха: состоянию, в котором люди больше не могли чувствовать себя в безопасности от угрозы произвольного насилия. С тех пор в лексикон вошло понятие терроризм.

В XIX веке термин терроризм стал ассоциироваться больше с группами, работающими внутри государства над его свержением, и меньше с системами государственного террора. Революционные группы по всей Европе часто прибегали к насилию, чтобы свергнуть правителей или государственные структуры, которые они считали репрессивными или несправедливыми. Наиболее популярной техникой обычно было убийство, и среди «успехов» были убийства русского царя, президента Франции, австро-венгерской императрицы и итальянского короля.

В 20-м веке, самом ужасном с точки зрения как числа жертв, так и, возможно, жестокости и бесчеловечности методов, как правительства, так и субгосударственные группы обратились к насилию для достижения своих целей. Актерами и инициаторами этой серии ужасных драм были государственные чиновники, а также субгосударственные группы. Однако к концу века террористическими группами стали называть почти исключительно последние. Субгосударственные группы часто вооружаются, финансируются и даже обучаются другими государствами: делает ли это государства, которые готовят и поддерживают эти группы, террористическими государствами?

Вопрос: Считаете ли вы, что действия государства следует называть «террористическими», если они вызывают ужас у населения?

Применение силы в международном праве

Международное право охватывает ряд различных случаев, связанных с применением силы государствами.Иногда – как в цитате в начале главы – закон применяется к случаям, когда одно государство применяет силу или угрожает силой против другого государства. Такие случаи обычно классифицируются как войны и регулируются Уставом ООН и Советом Безопасности. Иногда закон применяется к способам применения силы в ходе войны – законным или незаконным. Обычно это область международного гуманитарного права. Однако даже во время войны закон о правах человека продолжает действовать, хотя для некоторых прав ограничения со стороны государства могут быть более допустимыми, чем в мирное время.

Война в международном праве

Устав ООН, Договор Келлога-Бриана

Высокие Договаривающиеся Стороны торжественно заявляют от имени своих народов, что они осуждают использование войны для разрешения международных споров, и отказываются от нее как от инструмента национальной политики в их отношениях друг с другом.
Из Пакта Келлога-Бриана
(также известного как Общий договор об отказе от войны или Парижский пакт)

Пакт Келлога-Бриана, ставший самым грандиозным актом в серии миротворческих усилий после Первой мировой войны, был подписан 15 государствами в 1928 году, а позднее – 47 другими.Хотя Договор не предотвратил более поздних военных действий между подписавшими сторонами или начала Второй мировой войны, он был важен, поскольку заложил основу для идеи «преступлений против мира» и, таким образом, сыграл центральную роль в Нюрнбергском процессе. Согласно Нюрнбергским (или Нюрнбергским) принципам 6 , преступления против мира включают «планирование, подготовку, развязывание или ведение агрессивных войн или войны в нарушение международных договоров».

После Нюрнбергского процесса Устав Организации Объединенных Наций стал ключевым международным договором, регулирующим применение силы государствами-членами друг против друга.Хартия не запрещает войну полностью: она позволяет государствам в определенных строго определенных обстоятельствах вступать в войну там, где это необходимо им для защиты. Однако даже такие войны в целях самообороны должны быть одобрены Советом Безопасности ООН, за исключением редких случаев, когда необходимы немедленные действия и недостаточно времени для заседания Совета Безопасности.

Ответственность за защиту (R2P)

В последние годы некоторые страны выдвинули идею о том, что там, где люди подвергаются серьезным злоупотреблениям со стороны государства – например, существует угроза геноцида, – ООН должна иметь право и обязательство вмешаться, чтобы защитить людей. люди.Это включало возможность военных действий против ответственного государства. Геноцид в Руанде, в который международное сообщество не вмешалось, вызвал дискуссию. Война в Косово рассматривалась как один из первых примеров «гуманитарного вмешательства» с помощью военных средств, и в 2011 году военное вмешательство НАТО в Ливию было основано на аналогичном принципе.

Идея R2P не бесспорна. Геноцид и другие включенные в него акты являются серьезными и ужасными актами. Однако критики утверждали, что ответственность по защите может быть использована в качестве предлога, а некоторые военные вмешательства на самом деле не основывались на вероятности «массовых злодеяний», а носили более политический характер.Многие массовые злодеяния, похоже, не вызывают ответственности за защиту, а некоторые из тех, в которые вмешательство имело место, казались менее серьезными с точки зрения опасностей, с которыми сталкиваются люди. Даже обязанность защищать предполагает идею о том, что вмешивающиеся государства должны изучить все другие возможные средства, прежде чем предпринимать военные действия. Не всегда ясно, были ли эти пути изучены. Наконец, люди задаются вопросом, является ли война, которая сама по себе является ужасным и разрушительным актом, подходящим средством положить конец страданиям.Может ли бомбардировка страны со всеми вытекающими отсюда последствиями быть лучшим способом содействия миру и разрешения того, что зачастую является гораздо более глубоким конфликтом между двумя сторонами?

Вопрос: Может ли война быть «лучшим из двух зол»?

Законы войны

Даже во время войны существуют определенные законы, которые налагают ограничения на действия противоборствующих сторон, например, касающиеся обращения с военнопленными, нападения на гражданское население и оказания медицинской помощи раненым.«Законы войны» в основном регулируются международным гуманитарным правом, также известным как Женевские конвенции.

Первая Женевская конвенция

Первая Женевская конвенция была подписана в 1864 году. Она была создана после того, как Анри Дюнан, гражданин Женевы, стал свидетелем ожесточенной битвы при Сольферино в Италии в 1859 году. помощь раненым, оставленным умирать на поле боя, и предложил международный договор, который признал бы нейтральное агентство для оказания гуманитарной помощи во время войны.Его предложения привели к созданию Международного комитета Красного Креста, а также к первой Женевской конвенции. Конвенция предусматривала гуманное и достойное обращение с теми, кто больше не участвует в боевых действиях, независимо от того, на чьей они стороне.

Женевские конвенции продолжали развиваться до 1949 года, когда была принята четвертая Женевская конвенция, а предыдущие три были пересмотрены и расширены. Позже были добавлены три протокола о поправках.Эти конвенции ратифицированы полностью или частично 194 странами.
Помимо Женевских конвенций, существуют другие стандарты международного гуманитарного права, включая Гаагские конвенции и ряд международных договоров по оружию, которое может и не может использоваться в войне. На протяжении 1990-х годов коалиция НПО успешно лоббировала международный запрет на производство и использование наземных мин. Оттавский договор или Конвенция о запрещении противопехотных мин была принята в 1997 году и с тех пор ратифицирована 157 государствами по всему миру.Коалиция продолжает кампанию за договор, запрещающий использование кассетных бомб, которые, как и наземные мины, оставляют после себя разрушительный след даже после окончания войны.

Военные преступления

Наиболее серьезные нарушения международного гуманитарного права считаются военными преступлениями. Военные преступления являются настолько серьезными правонарушениями, что квалифицируются как уголовные деяния, за которые могут быть привлечены к ответственности отдельные лица.

Военные преступления

Согласно Четвертой Женевской конвенции (1949 г.), военные преступления (в Конвенции: «серьезные нарушения») включают:
«Умышленное убийство, пытки или бесчеловечное обращение, включая биологические эксперименты, умышленное причинение сильных страданий или серьезное телесное повреждение или причинение вреда здоровью, незаконная депортация или перемещение или незаконное заключение защищаемого лица, принуждение защищаемого лица служить в вооруженных силах враждебной державы или умышленное лишение защищаемого лица прав на справедливое и регулярное судебное разбирательство […], захват заложников и широкомасштабное уничтожение и присвоение имущества, не оправданное военной необходимостью и осуществляемое незаконно и необоснованно ». 9

Другие действия, за которые могут нести ответственность отдельные лица, включают преступления против человечности, массовые убийства и геноцид. Преступления против человечности – это тяжкие преступления, совершаемые против гражданского населения, такие как убийства, изнасилования, пытки, порабощение и депортация.

Первыми судебными процессами над лицами, виновными в таких преступлениях, были Нюрнбергский и Токийский процессы над нацистскими и японскими политическими и военными лидерами после Второй мировой войны.С тех пор был создан ряд специальных трибуналов, например, для урегулирования конфликтов в бывшей Югославии, Руанде, Камбодже, Ливане и Сьерра-Леоне. В других конфликтах, многие из которых были столь же серьезными, не создавались специальные трибуналы, что иногда вызывало критику в связи с тем, что на решение о том, следует ли это делать, влияют политические факторы.

Международный уголовный трибунал по бывшей Югославии

Международный уголовный трибунал по бывшей Югославии (МТБЮ) был создан ООН для судебного преследования серьезных преступлений, совершенных во время войн в бывшей Югославии, и для судебного преследования виновных.Большинство обвиняемых были сербами, и это привело к обвинениям некоторых наблюдателей в предвзятости. И Amnesty International, и Human Rights Watch критиковали МТБЮ за то, что он не расследовал ряд серьезных обвинений против сил НАТО, включая взрыв сербского государственного телевидения и железнодорожного моста, когда было очевидно, что пострадали мирные жители. В отчете Amnesty о нарушениях гуманитарного права отмечается, что «НАТО не приняла необходимых мер предосторожности для минимизации жертв среди гражданского населения». 10

Вопрос: Военные трибуналы – включая Нюрнбергский процесс – иногда рассматриваются как «правосудие победителя». Считаете ли вы, что обе стороны в войне должны оцениваться по одним и тем же принципам?

Международный уголовный суд

Во второй половине 20-го века началось движение за создание постоянного суда для рассмотрения самых тяжких преступлений против человечности. В 1998 году был принят Римский статут, который заложил правовую основу для создания Международного уголовного суда (МУС).МУС был создан в июле 2002 года и находится в Гааге, Нидерланды.
МУС – первый постоянно действующий международный суд, созданный для преследования военных преступлений, преступлений против человечности, геноцида и преступления агрессии. Несмотря на то, что Римский статут ратифицирован государствами, МУС преследует виновных в преступлениях, а не государства. По состоянию на 1 января 2012 года 119 стран являются государствами-участниками Римского статута Международного уголовного суда, включая почти всю Европу, но исключая, например, США, Индию, Китай и Россию.Суд начал расследование конфликтов в Судане, Кении, Демократической Республике Конго, Уганде, Центральноафриканской Республике и Ливии.

Вопрос: Можете ли вы назвать каких-либо лиц, ответственных за военные преступления, преступления против человечности, геноцид или преступление агрессии, которые должны предстать перед Международным уголовным судом?

Терроризм в международном праве

Разработка международного законодательства по борьбе с терроризмом была сопряжена с проблемами, в основном из-за трудности выработки общего определения этого термина.Совет Европы разработал набор руководящих принципов 12 о том, где можно провести черту, чтобы не нарушать другие международные договоры или соглашения.

Руководство содержит следующие ключевые моменты:

  • Уважение прав человека и верховенства закона – и запрет дискриминации.
  • Абсолютный запрет пыток: «Применение пыток или бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания абсолютно запрещено при любых обстоятельствах…»
  • Сбор и обработка персональных данных должны быть законными и соразмерными заявленной цели.
  • Меры, нарушающие неприкосновенность частной жизни, должны быть предусмотрены законом.
  • Любой человек, подозреваемый в террористической деятельности, может быть арестован только при наличии разумных подозрений, и он / она должны быть проинформированы об этих причинах.
  • Лицо, подозреваемое в террористической деятельности, имеет право на справедливое судебное разбирательство в разумные сроки независимым и беспристрастным судом, созданным на основании закона. Они пользуются презумпцией невиновности.
  • “Лицо, лишенное свободы за террористическую деятельность, должно при любых обстоятельствах обращаться с должным уважением человеческого достоинства.«
  • «Не может быть предоставлена ​​экстрадиция лица в страну, где он / она рискует быть приговоренным к смертной казни или подвергается пыткам или бесчеловечному или унижающему достоинство обращению».
  • “Государства никогда не могут […] отступать от права на жизнь, гарантированного этими международными документами, от запрета пыток или бесчеловечного или унижающего достоинство обращения или наказания, от принципа законности приговоров и мер, а также от запрета на ретроспективное действие уголовного закона.«

Права человека и терроризм

Есть две ключевые области, в которых концепции прав человека и терроризма могут вступить в противоречие: первая, что наиболее очевидно, касается самого террористического акта; второй касается мер, которые могут быть приняты официальными органами в процессе борьбы с терроризмом.

Независимо от того, как определяется терроризм, и независимо от причин, лежащих в его основе или мотивации для его совершения, акт террора среди населения представляет собой нарушение их достоинства и права на личную безопасность, в лучшем случае, и нарушение права на жизнь, в худшем случае.С точки зрения законодательства о правах человека, дело обстоит не так просто, поскольку законы о правах человека в основном были разработаны для защиты людей от посягательств на их права и свободы со стороны правительства. Нет возможности, например, привлечь террористическую группу в Европейский суд по правам человека!

Однако правительства все же имеют определенные обязательства: во-первых, с точки зрения защиты граждан от посягательств на их личную безопасность; во-вторых, с точки зрения компенсации жертвам, которые могли пострадать от террористических атак; и в-третьих, конечно, с точки зрения непричастности самих к терроризму.

Вопрос: Считаете ли вы, что страна, экспортирующая оружие, которое затем используется против гражданского населения, должна нести ответственность за использование этого оружия? Вы знаете, каким группам или странам ваше правительство продает оружие?

В связи с борьбой с терроризмом возникает ряд проблем, связанных с правами человека, и почти наверняка сохранится напряженность между мерами, которые правительство считает необходимыми для защиты населения, и правами, которые оно может нуждаться в ограничении. для этого.

Секретные передачи

Отчет, написанный Диком Марти для Парламентской ассамблеи Совета Европы в 2006 году. 13 рассматривает помощь, оказываемую Соединенными Штатами Америки различными европейскими странами в «передаче» подозреваемых террористов странам где они столкнулись с пытками. В отчете указано, что 7 стран – Швеция, Босния и Герцеговина, Великобритания, Италия, Македония, Германия и Турция – могут быть привлечены к ответственности за «нарушения прав конкретных лиц», поскольку они сознательно участвовали в программе, в результате которой отдельные лица были содержались без суда, часто в течение нескольких лет и подвергались пыткам.Другие страны, включая Испанию, Кипр, Ирландию, Грецию, Португалию, Румынию и Польшу, также обвинялись в «сговоре» с США. Марти сказал, что у него есть доказательства того, что Румыния и Польша являются пунктами высадки задержанных рядом с секретными центрами содержания под стражей.

Жертвы конфликта

Война и терроризм оказывают ужасное и продолжительное воздействие на огромное количество людей. Смерть во время конфликта – это всего лишь один элемент: психологическая травма, коллапс физической и экономической инфраструктуры, перемещение людей, травмы, болезни, нехватка еды, воды или энергии, а также нарушение доверия и нормальных человеческих отношений – вот лишь некоторые из них. другие.Воздействие может длиться несколько поколений.
С уменьшением числа межгосударственных войн и ростом гражданских войн и появления новых методов ведения войны гражданское население теперь подвергается большему риску и несет более высокие потери, чем профессиональные солдаты. По оценкам структуры «ООН-женщины», в современных конфликтах до 90% жертв составляют гражданские лица, большинство из которых составляют женщины и дети 14 . Изнасилование и сексуальное насилие используются как орудие войны, как тактика унижения, доминирования и внушения страха в общинах.

Женщины в вооруженных конфликтах

В октябре 2000 года Совет Безопасности ООН принял Резолюцию 1325 для решения проблем, с которыми сталкиваются женщины в вооруженных конфликтах. Резолюция призывает к их участию на всех уровнях принятия решений по урегулированию конфликтов и миростроительству. С тех пор Совет Безопасности принял еще четыре резолюции. Пять документов сосредоточены на трех ключевых целях:

– Расширение участия женщин в процессе принятия решений
– Прекращение сексуального насилия и безнаказанности
– Обеспечение системы подотчетности

Дети-солдаты

Особенно отрезвляющим событием в войне, особенно за последние десять лет, стало использование детей в качестве солдат в жестоких конфликтах.Дети-солдаты существуют во всех регионах мира и участвуют в большинстве конфликтов. Однако проблема особенно остро стоит в Африке, где дети в возрасте девяти лет принимали участие в вооруженных конфликтах. Возраст большинства детей-солдат составляет от 14 до 18 лет. Дети-солдаты вербуются как повстанческими группами, так и правительственными войсками.

Конвенция ООН о правах ребенка требует от государств-участников обеспечить, чтобы дети в возрасте до 15 лет не принимали участия в боевых действиях. Однако многие считают это слишком низким, и были предприняты инициативы по увеличению минимального возраста до 18 лет.Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах (по состоянию на ноябрь 2011 г. – 143 государства), повысил минимальный возраст до 18 лет.

Европейские страны не вербуют моложе 17 лет и не отправляют в боевые действия солдат моложе 18 лет. В Великобритании самый низкий возраст призыва в Европе – 16 лет, хотя номинально он предназначен только для учебных целей. За это Великобританию широко раскритиковал Комитет ООН по правам ребенка.Сообщается, что в Чечне дети до 18 лет служили в повстанческих силах.

Молодежь, война и терроризм

Молодые люди во многих отношениях напрямую обеспокоены войной. Помимо упомянутого выше случая с детьми-солдатами, молодые люди составляют подавляющее большинство солдат, особенно в странах и во время национальной военной службы. Таким образом, можно сказать, что молодые люди находятся на переднем крае жертв войны. В случае профессионально подготовленных армий в вооруженные силы часто поступают молодые люди из неблагополучных социальных слоев, поскольку у них меньше возможностей для достойного заработка.

Молодые люди часто становятся жертвами террористических группировок как возможных агентов террористических атак, независимо от мотивации, о чем свидетельствуют теракты в Лондоне в 2005 году. Это часто связывают с поиском личности, с которым сталкиваются некоторые молодые люди, и это делает их особенно уязвимы перед экстремистскими идеями и идеалами. Молодые люди также могут стать мишенью террористических атак, примером которых являются теракты в Норвегии в 2011 году и нападения на школы на Кавказе.

Молодежные организации традиционно играли важную роль в повышении осведомленности о бессмысленности войны и об издержках, которые она несет для молодых людей. После кровавой бойни Первой мировой войны было создано несколько программ примирения и обмена; многие из них все еще существуют сегодня, например, Service Civil International или Христианское движение за мир / Молодежное движение за мир, которые продвигают международные добровольные молодежные проекты и рабочие лагеря.

Европейское бюро возражений против совести работает над признанием права на совесть. Отказ от военной службы – право отказываться убивать – в Европе и за ее пределами.

Интернационал противников войны – международное движение, созданное в 1921 году под девизом: «Война – это преступление против человечности. Поэтому я полон решимости не поддерживать никаких войн и стремиться к устранению всех причин войны». WRI пропагандирует ненасилие и примирение и поддерживает отказников по соображениям совести и лиц, ищущих убежища, в случаях уклонения от призыва или дезертирства.

Примечания

1 Боб Марли в песне “War”, адаптированной из эфиопского императора H.I.M. Обращение Хайле Селассие к Организации Объединенных Наций в октябре 1963 г.
2 Правовые последствия строительства стены на оккупированной палестинской территории, Консультативное заключение Международного Суда от 9 июля 2004 г., п.106.
3 Аль-Скейни и другие против Соединенного Королевства, Большая палата Европейского суда по правам человека (жалоба № 55721/07), 7 июля 2011 г .; http://www.bailii.org/eu/cases/ECHR/2011/1093.html
4 Жанетт Ранкин была первой женщиной, вошедшей в Палату представителей США в 1917 г.
5 Приложение к Декларации Организации Объединенных Наций о мерах по искоренению международного терроризма 1994 г. к резолюции 49/60 Генеральной Ассамблеи ООН «Меры по ликвидации международного терроризма» от 9 декабря 1994 г.
6 Документ A / CN.4 / L.2, Текст Нюрнбергских принципов, принятых Комиссией международного права, Выписка из Ежегодника Комиссии международного права: 1950, т. II; http://untreaty.un.org/ilc/documentation/english/a_cn4_l2.pdf
7 Конвенция о предупреждении преступления геноцида и наказании за него; http://www.un.org/millennium/law/iv-1.htm
8 http://www.physICALforhumanrights.org/blog/us-ban-landmines-facts.html
9 Конвенция (IV) относительно Защита гражданского населения во время войны.Женева, 12 августа 1949 г. http://www.icrc.org/ihl.nsf/FULL/380?OpenDocument
10 НАТО / Союзная Республика Югославия «Сопутствующий ущерб» или незаконные убийства? Нарушения законов войны НАТО во время операции Allied Force, Amnesty International – Отчет – 70/18/00 евро, июнь 2000 г .; http://www.grip.org/bdg/g1802.html
11 См. сноску 2 выше
12 Права человека и борьба с терроризмом, Руководящие принципы Совета Европы, 2005 г .; http://www.echr.coe.int/NR/rdonlyres/176C046F-C0E6-423C-A039-F66D90CC6031/0/LignesDirectrices_EN.pdf
13 Предполагаемые тайные задержания и незаконные межгосударственные передачи с участием государств-членов Совета Европы, Парламентская ассамблея, док. 10957, 12 июня 2006 г. http://assembly.coe.int/Documents/WorkingDocs/doc06/edoc10957.pdf
14 http://www.womenwarpeace.org/

Терроризм – наш мир в данных

  • Тейчман Дж. (1989). Как дать определение терроризму. Философия , 64 (250), 505-517.

  • Шестой комитет Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций, освещение заседаний.(2018). Борьба с международным терроризмом затруднена из-за тупиковой ситуации в отношении Всеобъемлющей конвенции, Шестой комитет заслушивает семьдесят третью сессию [Пресс-релиз].

  • Коуди, К. А. (1985). Мораль терроризма. Философия , 60 (231), 47-69.

  • ЛаФри Г., Моррис Н. А. и Дуган Л. (2009). Межнациональные модели терроризма: сравнение траекторий общих, приписываемых и смертельных атак, 1970–2006 гг. Британский журнал криминологии , 50 (4), 622-649.

  • Различия между сторонами также расплывчаты, но обычно определяются международным гуманитарным правом.

  • Хоффман Б. (2006). Внутренний терроризм . Издательство Колумбийского университета.

  • Шмид, А. П. (2012). Пересмотренное академическое консенсусное определение терроризма. Перспективы терроризма , 6 (2).

  • Цитируется в U.S. Государственный департамент, Управление координатора по борьбе с терроризмом, Patterns of Global Terrorism 2003 (Вашингтон, округ Колумбия: Государственный департамент США, публикация 11124, апрель 2004 г.), стр. xii.

  • Некоторые другие типы насилия определены Программой данных о конфликтах Упсаллы (UCDP).

  • На карте дерева мы округлили количество смертей до ближайшей тысячи. По оценкам исследования глобального бремени болезней, проведенного Институтом показателей и оценки здоровья (IHME), в 2017 году в мире умерло 55 945 729 человек.По оценкам Global Terrorism Database, в результате терактов в 2017 году погибло 26 445 человек.

  • Мы рассчитываем это как количество смертей от терроризма, деленное на общее количество смертей, умноженное на 100. Итак: [26 445/55 945 729 * 100 = 0,05%] .

  • Также доступны карты, отображающие конкретные инциденты в зависимости от их географического положения, например, эта.

  • Это называется «эвристикой доступности», которая предполагает, что на наше мнение по данной теме сильно влияют недавние примеры, которые мы можем вспомнить.Это означает, что мы можем быть предвзятыми в отношении событий, которые недавно освещались в новостях.

  • По оценкам Института показателей и оценки здоровья (IHME), в 2017 году в результате дорожно-транспортных происшествий в Западной Европе погибло около 26 000 человек. Это примерно 70 человек каждый день [26 000/365].

  • По данным Global Terrorism Database, в 2017 году во всем мире от терроризма погибло 26 445 человек. В Западной Европе число погибших составило 83. Это означает, что около 0,3% смертей от терроризма произошло в регионе [83/26 445 * 100 = 0.3%].

  • По оценкам Института показателей и оценки здоровья (IHME), около 44 000 человек погибли в дорожно-транспортных происшествиях в США в 2017 году. Это примерно 120 человек каждый день [44 000/365].

  • Существует много подобных исследований, в которых сообщается о высоком уровне обеспокоенности общественности США по поводу риска терроризма по сравнению с другими событиями. Ханер М., Слоан М. М., Каллен Ф. Т., Кулиг Т. К. и Леро Джонсон К. (2019). Общественное беспокойство по поводу терроризма: страх, беспокойство и поддержка антимусульманской политики. Социус , 5 .

  • Это называется «эвристикой доступности», которая предполагает, что на наше мнение по данной теме сильно влияют недавние примеры, которые мы можем вспомнить. Это означает, что мы можем быть предвзятыми в отношении событий, которые недавно освещались в новостях.

  • ЛаФри Г., Дуган Л. и Миллер Э. (2014). Терроризм в контексте: уроки из глобальной базы данных о терроризме . Рутледж.

  • Ито, Х., & Ли, Д.(2005). Оценка воздействия терактов 11 сентября на спрос на авиалинии США. Журнал экономики и бизнеса , 57 (1), 75-95.

  • Бланк, С.С., Кларк, Д.Э., и Макгибани, Дж. М. (2006). Оценка долгосрочных последствий террористических атак 11 сентября для внутренних авиалиний США. Прикладная экономика , 38 (4), 363-370.

  • Бонэм К., Эдмондс К. и Мак Дж. (2006). Влияние 11 сентября и других ужасных глобальных событий на туризм в США и на Гавайях. Журнал исследований путешествий , 45 (1), 99-110.

  • Один из ключевых выводов этого исследования заключался в том, что наибольшее падение спроса на авиапассажиров после 9/11 было связано с полетами на самые короткие расстояния – менее 250 миль. Дополнительным фактором, который может повлиять на спрос, были усиленные меры безопасности, введенные после атак. Это, конечно, увеличило общее время в пути и увеличило “хлопоты” полета. Это могло побудить пассажиров, совершающих более короткие поездки, сменить вид транспорта на поезд или автомобиль.Таким образом, усиленные проверки безопасности были также дополнительной причиной того, что люди стали меньше летать после 11 сентября.

  • Пикард Р. Г. (1993). Медийные изображения терроризма: функции и значение освещения новостей. Эймс, Айова: Издательство государственного университета Айовы.

  • Чермак, С. М., и Грюневальд, Дж. (2006). Освещение в СМИ внутреннего терроризма. Justice Quarterly , 23 (4), 428–461.

  • Чермак, С. М., и Грюневальд, Дж.(2006). Освещение в СМИ внутреннего терроризма. Justice Quarterly , 23 (4), 428–461.

  • Перссон В. (2004). Фрейминг опосредованно терроризмом до и после 11 сентября: сравнительное исследование «обрамления» Кении и Танзании в 1998 году и Мадриде в 2004 году в шведской газете Dagens Nyheter »(магистерская диссертация). Стокгольмский университет, Стокгольм.

  • Кирнс, Э. М., Бетус, А. Э., и Лемье, А. Ф. (2019). Почему одни теракты привлекают больше внимания СМИ, чем другие? Justice Quarterly , 1-24.

  • Кинг, Г., Шнеер, Б., и Уайт, А. (2017). Как средства массовой информации активизируют общественное выражение и влияют на национальные программы. Наука , 358 (6364), 776-780.

  • Шен и др. (2018). Смерть: реальность против заявлений. Доступно по адресу: https://owenshen24.github.io/charting-death/.

  • Все значения нормализованы до 100%, поэтому они представляют их относительную долю основных причин, а не абсолютные значения (например.г. «Смерть» представляет собой долю каждой причины смерти в пределах 13 указанных категорий, а не ее долю от общего числа смертей; 13 категорий здесь составляют примерно 88% от общего числа смертей в США).

  • Авторы рассчитывали эти данные ежегодно с 1999 по 2016 год (из-за доступности данных, начиная с 2004 года для Google Trends).

  • Обратите внимание, что эти коэффициенты рассчитываются на основе средних годовых тенденций за период с 1999 по 2016 год, а не только за 2016 год.

  • Есть много результатов, которые показывают, что у нас есть отрицательная предвзятость в отношении глобального прогресса. Factfulness, , опубликованный Roslings, наполнен результатами общественного опроса Gapminder’s Ignorance Test. Тест показывает, что подавляющее большинство людей неправильно задают самые основные вопросы о глобальном развитии (почти всегда думают, что мир находится в худшем состоянии, чем он есть).

  • Во многих странах они падают.

  • Шихан, И.С. (2012). Оценка и сравнение источников данных для исследования терроризма. В Политика противодействия терроризму на основе доказательств (стр. 13-40). Спрингер, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк.

  • ЛаФри Г. и Дуган Л. (2007). Представляем глобальную базу данных по терроризму. Терроризм и политическое насилие , 19 (2), 181-204.

  • Гайбуллоев К., Сандлер Т. и Сантифорт К. (2012). Оценка растущей угрозы терроризма. Глобальная политика , 3 (2), 135-144.

  • Эндерс, В., и Гувер, Г. А. (2012). Нелинейная связь терроризма и бедности. Американский экономический обзор , 102 (3), 267-72.

  • Чой, С. В. (2010). Борьба с терроризмом посредством верховенства закона ?. Журнал разрешения конфликтов , 54 (6), 940-966.

  • ЛаФри, Г. (2010). Достижения и проблемы Глобальной базы данных по терроризму (GTD). Перспективы терроризма , 4 (1), 24-46.

  • ЛаФри Г., Дуган Л. и Миллер Э. (2014). Терроризм в контексте: уроки из глобальной базы данных о терроризме . Рутледж.

  • Вы можете найти статью в Википедии о террористических инцидентах в Европе здесь и в Соединенных Штатах здесь. Оба предоставляют подробную информацию (обычно с отдельными записями) об основных событиях, датируемых десятилетиями, а в некоторых случаях и столетиями.

  • Шихан И. С. (2012). Оценка и сравнение источников данных для исследования терроризма.В Политика противодействия терроризму на основе доказательств (стр. 13-40). Спрингер, Нью-Йорк, штат Нью-Йорк.

  • Сандлер Т. (2014). Аналитическое исследование терроризма: Подведение итогов. Журнал исследований мира , 51 (2), 257-271.

  • Эндерс В., Сандлер Т. и Гайбуллоев К. (2011). Внутренний и транснациональный терроризм: данные, разложение и динамика. Журнал исследований мира , 48 (3), 319-337.

  • Белендорф, Б., Белур, Дж., И Кумар, С. (2016). Взгляд сквозь калейдоскоп: вариативность и достоверность сбора данных о террористических атаках. Исследования конфликтов и терроризма , 39 (7-8), 641-667.

  • Хоффман, Брюс. Внутренний терроризм . Columbia University Press, 2013.

  • Все визуализации, данные и код, создаваемые «Нашим миром в данных», находятся в полностью открытом доступе по лицензии Creative Commons BY. У вас есть разрешение использовать, распространять и воспроизводить их на любом носителе при условии указания источника и авторов.

    Данные, предоставленные третьими сторонами и предоставленные «Нашим миром в данных», регулируются условиями лицензии исходных сторонних авторов. Мы всегда будем указывать исходный источник данных в нашей документации, поэтому вы всегда должны проверять лицензию на любые такие сторонние данные перед использованием и распространением.

    Наши статьи и визуализации данных основаны на работе множества разных людей и организаций. При цитировании этой записи, пожалуйста, также укажите основные источники данных.Эту запись можно цитировать:

    Что такое USA Patriot Web

    Ордер на обыск с отсроченным уведомлением: жизненно важный и проверенный временем инструмент для борьбы с преступностью

    Полевой отчет о Патриотическом законе

    Первоочередной задачей Министерства юстиции является предотвращение террористических атак в будущем. С момента своего принятия после терактов 11 сентября 2001 года Патриотический акт сыграл ключевую роль – а зачастую и ведущую роль – в ряде успешных операций по защите ни в чем не повинных американцев от смертоносных планов террористов, направленных на уничтожение Америки и нашего пути спасения. жизнь.Хотя результаты были важны, при принятии Закона о патриотизме Конгресс внес в закон лишь незначительные, постепенные изменения. Конгресс просто взял существующие правовые принципы и модернизировал их, чтобы защитить жизнь и свободу американского народа от вызовов, создаваемых глобальной террористической сетью.

    Патриотический акт США: сохранение жизни и свободы
    (Объединение и укрепление Америки путем предоставления соответствующих инструментов, необходимых для пресечения и пресечения терроризма)

    Конгресс принял Патриотический акт, подавляя подавляющее большинство двухпартийных маргиналов, вооружив правоохранительные органы новыми инструментами для выявления и предотвращения терроризма: Патриотический акт США был принят почти единогласно Сенатом 98-1 и 357-66 Палатой представителей при поддержке членов со всего политического спектра.

    Закон улучшает наши контртеррористические усилия несколькими значительными способами:

    1. Патриотический акт позволяет следователям использовать уже имеющиеся инструменты для расследования организованной преступности и незаконного оборота наркотиков . Многие инструменты, которые Закон предоставляет правоохранительным органам для борьбы с терроризмом, десятилетиями использовались для борьбы с организованной преступностью и торговцами наркотиками, были рассмотрены и одобрены судами.Как пояснил сенатор Джо Байден (демократия) во время полных дебатов по поводу закона, «ФБР могло получить прослушку для расследования деятельности мафии, но они не могли заставить ее расследовать террористов. Говоря прямо, это было безумием! То, что хорошо для мафии, должно быть хорошо для террористов ». (Рек. Конг., 25.10.01)

    • Позволяет правоохранительным органам использовать слежку против большего числа преступлений террора. До принятия Закона о патриотизме суды могли разрешать правоохранительным органам проводить электронное наблюдение для расследования многих обычных преступлений, не связанных с терроризмом, таких как преступления, связанные с наркотиками, мошенничество с использованием почты и паспорта.Агенты также могут прослушивать телефонные разговоры для расследования некоторых, но не всех преступлений, которые часто совершают террористы. Закон позволил следователям собирать информацию при расследовании всего спектра преступлений, связанных с терроризмом, включая преступления, связанные с химическим оружием, использование оружия массового уничтожения, убийства американцев за границей и финансирование терроризма.
    • Позволяет федеральным агентам следовать за изощренными террористами, обученными избегать обнаружения. В течение многих лет правоохранительные органы могли использовать “передвижные прослушки” для расследования общеуголовных преступлений, включая преступления, связанные с наркотиками и рэкет.Федеральный судья может разрешить передвижное прослушивание телефонных разговоров обращаться к конкретному подозреваемому, а не к конкретному телефону или устройству связи. Поскольку международные террористы изощрены и обучены предотвращать слежку с помощью быстро меняющихся местоположений и устройств связи, таких как сотовые телефоны, Закон разрешил агентам обращаться в суд за разрешением использовать те же методы в расследованиях национальной безопасности для отслеживания террористов.
    • Позволяет правоохранительным органам проводить расследования, не предупреждая террористов. В некоторых случаях, если преступников слишком рано предупреждают о расследовании, они могут сбежать, уничтожить доказательства, запугать или убить свидетелей, прервать контакт с сообщниками или предпринять другие действия, чтобы избежать ареста. Таким образом, федеральные суды в определенных обстоятельствах уже давно позволяют правоохранительным органам откладывать на ограниченное время, когда субъекту сообщают, что санкционированный судом ордер на обыск выполнен. Уведомление предоставляется всегда, но разумная задержка дает правоохранительным органам время для выявления сообщников преступника, устранения непосредственных угроз для наших сообществ и координации арестов нескольких лиц, не предупреждая их заранее.Эти ордера на обыск с отсроченным уведомлением использовались на протяжении десятилетий, доказали свою важность в делах, связанных с наркотиками и организованной преступностью, и были признаны судами полностью конституционными.
    • Позволяет федеральным агентам обращаться в суд за постановлением о получении деловой документации по делам о терроризме в сфере национальной безопасности. Изучение деловой документации часто дает ключ, который ищут следователи для раскрытия широкого спектра преступлений. Следователи могут искать выбранные записи в хозяйственных магазинах или на химических заводах, например, чтобы узнать, кто купил материалы для изготовления бомбы, или банковские записи, чтобы узнать, кто отправляет деньги террористам.Правоохранительные органы всегда имели возможность получать деловые записи по уголовным делам посредством повесток большого жюри и продолжают делать это в случаях, когда это целесообразно, в делах, связанных с национальной безопасностью. Эти записи искали в уголовных делах, таких как расследование убийцы Зодиака, когда полиция заподозрила, что убийца был вдохновлен шотландским оккультным поэтом, и хотела узнать, кто проверял книги поэта в библиотеке. В делах, связанных с национальной безопасностью, когда использование процесса большого жюри было неприемлемым, следователи ранее имели в своем распоряжении ограниченные инструменты для получения определенных деловых документов.В соответствии с Законом о патриотизме правительство теперь может просить федеральный суд (Суд по надзору за внешней разведкой), если это необходимо для оказания помощи в расследовании, предписать производство того же типа записей, которые доступны по повесткам большого жюри. Однако этот федеральный суд может издавать эти приказы только после того, как правительство продемонстрирует, что соответствующие записи запрашиваются для санкционированного расследования с целью получения информации внешней разведки, не касающейся лица США, или для защиты от международного терроризма или тайной разведывательной деятельности, при условии, что такое расследование а U.S. person не ведется исключительно на основании деятельности, защищенной Первой поправкой.

    2. Патриотический акт способствовал обмену информацией и сотрудничеству между правительственными учреждениями, чтобы они могли лучше «соединить точки ». Закон устранил основные правовые барьеры, которые мешали правоохранительным органам, разведке и национальным оборонным сообществам вести переговоры и координировать свою работу по защите американского народа и нашей национальной безопасности.Меры правительства по профилактике не должны ограничиваться рамками на организационной схеме. Теперь полицейские, агенты ФБР, федеральные прокуроры и сотрудники разведки могут защитить наши сообщества, «соединив точки», чтобы раскрыть террористические заговоры до того, как они будут завершены. Как сказал сенатор Джон Эдвардс (DN.C.) о Патриотическом акте, «мы просто не сможем победить в борьбе с терроризмом, если правая рука нашего правительства не знает, что делает левая» (пресс-релиз, 10 / 26/01)

    • Прокуроры и следователи использовали информацию, предоставленную в соответствии со статьей 218, при расследовании дела обвиняемых по так называемому делу «Вирджиния Джихад».В этом судебном преследовании участвовали члены Исламского центра Дар аль-Аркам, которые готовились к джихаду в Северной Вирджинии, участвуя в пейнтболе и военизированных тренировках, в том числе восемь человек, посетивших лагеря подготовки террористов в Пакистане или Афганистане в период с 1999 по 2001 год. Эти люди являются сообщниками агрессивной исламской экстремистской группировки, известной как «Лашкар-э-Тайба» (LET), которая действует в Пакистане и Кашмире и имеет связи с террористической сетью «Аль-Каида». В результате расследования, которое включало использование информации, полученной через FISA, прокуратура смогла предъявить обвинения этим лицам.Шесть подсудимых признали себя виновными, а трое были осуждены в марте 2004 года по обвинениям, включая заговор с целью развязывания войны против Соединенных Штатов и заговор с целью оказания материальной поддержки талибам. Эти девять обвиняемых получили приговоры от четырех лет лишения свободы до пожизненного заключения.

    3. Патриотический акт обновил закон, чтобы отразить новые технологии и новые угрозы . Закон привел закон в соответствие с современными технологиями, поэтому нам больше не нужно вести битву цифровой эпохи с антикварными законами о оружии и властями, оставшимися от эпохи поворотных телефонов.Например, при расследовании убийства репортера Wall Street Journal Дэниела Перла правоохранительные органы использовали одну из новых инстанций Закона, чтобы использовать высокотехнологичные средства для идентификации и определения местонахождения некоторых убийц.

    • Позволяет сотрудникам правоохранительных органов получить ордер на обыск в любом месте, где имела место террористическая деятельность. До Закона о патриотизме сотрудники правоохранительных органов должны были получить ордер на обыск в районе, где они намеревались провести обыск.Однако современные расследования терроризма часто охватывают несколько округов, поэтому офицерам приходилось получать несколько ордеров в нескольких юрисдикциях, что приводило к ненужным задержкам. Закон предусматривает, что ордера могут быть получены в любом районе, в котором имела место деятельность, связанная с терроризмом, независимо от того, где они будут выполнены. Это положение не меняет стандартов, регулирующих доступность ордера на обыск, но упрощает процесс ордера на обыск.
    • Позволяет жертвам взлома компьютеров обращаться в правоохранительные органы за помощью в отслеживании «злоумышленников» на их компьютерах. Это изменение сделало закон технологически нейтральным; он поставил электронных нарушителей в один ряд с физическими нарушителями. Теперь жертвы взлома могут обращаться за помощью в правоохранительные органы для борьбы с хакерами, точно так же, как жертвы краж со взломом могут приглашать офицеров в свои дома, чтобы поймать грабителей.

    4. Патриотический акт ужесточил наказания для лиц, совершающих террористические преступления . Американцам угрожает столько же террорист, который платит за бомбу, сколько тот, кто нажимает кнопку.Вот почему Закон о патриотизме ввел новые суровые наказания для тех, кто совершает и поддерживает террористические операции как внутри страны, так и за рубежом. В частности, Закон:

    • Запрещает укрывательство террористов. Закон ввел новое преступление, которое запрещает умышленное укрывательство лиц, которые совершили или собираются совершить различные террористические преступления, такие как: уничтожение самолетов; использование ядерного, химического или биологического оружия; использование оружия массового поражения; бомбардировки государственного имущества; саботаж ядерных объектов; и авиационное пиратство.
    • Ужесточены неадекватные максимальные наказания за различные преступления, которые могут быть совершены террористами : включая поджоги, разрушение энергетических объектов, материальную поддержку террористов и террористических организаций и уничтожение материалов национальной обороны.
    • Увеличен ряд штрафов за сговор , в том числе за поджоги, убийства на федеральных объектах, атаки на системы связи, материальную поддержку террористов, саботаж на ядерных объектах и ​​вмешательство в дела членов летного экипажа.Согласно предыдущему закону, многие статуты о терроризме конкретно не запрещали участие в заговоре с целью совершения основных преступлений. В таких случаях правительство могло возбуждать уголовное преследование только в соответствии с общим федеральным положением о заговоре, которое предусматривает максимальное наказание в виде пяти лет лишения свободы.
    • Наказывает террористические атаки на системы общественного транспорта.
    • Наказывает биотеррористов.
    • Отменяет сроки давности для определенных террористических преступлений и продлевает их для других террористических преступлений.

    Успех правительства в предотвращении еще одного катастрофического нападения на американскую родину после 11 сентября 2001 года был бы гораздо более трудным, если не невозможным, без Патриотического акта США. Органы власти, предоставленные Конгрессом, существенно расширили нашу способность предотвращать, расследовать и преследовать террористические акты.

    3 Выводы и рекомендации | Защита частной жизни в борьбе с террористами: рамки оценки программы

    est, (b) оценка потенциального воздействия на конфиденциальность в результате использования программы, (c) процедуры и процессы организации, которая будет использовать программу, и (d) контрмеры, которые террористы могут использовать, чтобы помешать программе .

    Комитет разработал структуру, представленную в главе 2, чтобы помочь лицам, принимающим решения, определить степень, в которой программа эффективна в достижении поставленных целей, соответствует законам страны и отражает ценности общества, особенно в отношении защита конфиденциальности субъектов данных. Эта структура предназначена для применения с учетом организационного и человеческого контекста, в который будет встроена любая данная программа, а также контрмер, которые террористы могут принять, чтобы помешать программе.

    Структура более подробно обсуждается в главе 2.

    3,4
    ВЫВОДЫ ПО ДОБЫЧЕ ДАННЫХ 7

    3.4.1
    Политика и законодательство в отношении интеллектуального анализа данных

    Заключение 5. Текущий режим политики неадекватно устраняет нарушения конфиденциальности, которые возникают из-за информационных программ, использующих передовые аналитические методы , такие как современный интеллектуальный анализ данных и связывание записей.

    Текущий режим политики конфиденциальности был установлен до сегодняшнего мира широкополосной связи, сетевых компьютеров и огромных баз данных. В частности, он в значительной степени полагается на ограничения, накладываемые на сбор и использование определенных видов информации, и по существу ничего не говорит об использовании методов, которые могут использоваться для обработки и анализа уже собранной информации способами, которые могут поставить под угрозу конфиденциальность.

    Например, деятельность в целях борьбы с терроризмом, возможно, деятельность по интеллектуальному анализу данных, вероятно, потребует связывания данных, найденных в нескольких базах данных.Литература по связи записей предполагает, что, даже если предположить, что данные, найденные в любой данной базе данных, имеют высокое качество, данные, полученные из связей («мозаика», состоящая из сбора связанных данных), вероятно, будут подвержены ошибкам. Конечно, чем лучше качество отдельных списков, тем меньше ошибок будет сделано при связывании записей, но даже с высококачественными списками процент ложных совпадений и ложных несовпадений может быть неудобно высоким. Кроме того, также бывает, что некоторые алгоритмы интеллектуального анализа данных менее чувствительны к записи ошибок связи в качестве входных данных, поскольку они используют избыточную информацию таким образом, чтобы время от времени можно было идентифицировать такие ошибки и уменьшать или удалять их.Опять же, даже в лучших условиях, таких проблем в настоящее время чрезвычайно

    .

    Терроризм – обзор | Темы ScienceDirect

    История, концепция и проблема определения

    Терроризм имеет древнее происхождение. Иногда это проявляется в дописьменных или примитивных обществах и имеет значительную историю в различных религиозных традициях. Но концепция терроризма, в отличие от этого явления, возникла недавно в результате светской Французской революции.Этот термин возник в 1795 году и означает «правительство путем запугивания» или «политика (правительства), направленная на то, чтобы терроризировать тех, против кого она проводится». Такую политику проводили «террористы».

    Архитекторы времен террора во Франции считали, что у них появилась новая цель и новый метод; Когда Робеспьер провозглашал «либо добродетель, либо террор», он имел в виду, что только террор может породить истинные демократические настроения. Практика «Революционного трибунала» («Народного суда») лучше всего иллюстрирует новую цель и новый метод.Обычные суды оценили поведение ответчика; но Народный суд обращался с «врагами» или с «нечистыми» сердцами. Его главной заботой был мотив, а не поведение, и обычные правила доказательства (разработанные для оценки поведения) были отброшены как препятствия на пути к выполнению новой задачи. Таким образом, общепринятые представления о вине или невиновности потеряли актуальность. Задача революционных трибуналов заключалась не в правосудии, а в том, как манипулировать судьбой заключенного так, чтобы это стало дидактическим уроком, то есть выявлением уместных и неадекватных гражданских диспозиций для демократического этоса.

    Спустя столетие возникла Народная воля («Народная воля» 1879), первое повстанческое движение, охарактеризовавшее себя как террористическое; его преемники преследовали Россию почти четыре десятилетия. Русские стремились к народному правлению, понимали терроризм как временную необходимость «поднять сознание масс» и выбирали жертв по «символическим» причинам или по политическим причинам. Ближайшие политические цели не были достигнуты, но они породили «культуру террора», которую преемники могли унаследовать и улучшить.

    Русские писатели (например, Нечаев, Бакунин, Мозоров, Степняк и Кропоткин) обращались к отчаянию революционеров, которые чувствовали, что стихийные массовые восстания стали невозможными и что общественность воспринимала революционеров как «пустых болтунов». Требовался новый способ действия, способный вывести на поверхность распознанные, но скрытые рассеянные социальные противоречия, а затем направить их к их истинным объектам.

    Доктрина была разработана частично на основе изучения балканских интриг царей.Цари организовали убийства турецких чиновников, зная, что турки затем уничтожат христианских подданных, которые, в свою очередь, восстанут, что вызвало критическую реакцию со стороны международного сообщества. Публичность и провокация были целью царских зверств на Балканах, и урок усвоили русские революционные террористы и с тех пор стали определяющей чертой современного повстанческого терроризма.

    Революционные зверства или «пропаганда деяний» трансформируют общество, разглашая причину и провоцируя оппозицию на нарушение ее собственных норм в попытках искоренить террористов, ответные меры неизменно вызывают серьезную международную озабоченность.Помимо нескольких политических целей, зверства имели «терапевтическую» ценность, способствуя развитию уверенности в себе среди революционеров, освобождая их души от парализующей тяжести моральных условностей. Успешный терроризм предполагал обучение как убивать, так и умирать, смерть лучше всего завершалась публичным судебным процессом, в котором в условиях максимальной гласности и сочувствия человек одновременно признал ответственность и предъявлял обвинение режиму. «Террорист, – писал Степняк, – благороден, ужасен, непреодолимо завораживает (объединяет) две возвышенности человеческого величия, мученика и героя.

    У русских было так много преемников в других странах, что большинство людей ассоциировало террористическую деятельность исключительно с повстанцами или негосударственной деятельностью. В 1930-х годах, после возникновения тоталитарного государства в Германии и Советском Союзе, государственный терроризм ненадолго затмил повстанческую форму, но с 1960-х годов внимание повстанцев сосредоточилось на терроризме.

    Изначально не было путаницы с этим термином, потому что повстанческие террористы называли себя террористами. Но со временем это слово породило так много оскорбительных коннотаций и создало такую ​​огромную политическую ответственность, что террористы перестали так себя называть.Менахем Бегин, лидер Иргун в борьбе за независимость Израиля, подчеркивая их цель, назвал членов Иргун «борцами за свободу», а британских «подавителей» – террористами. Впоследствии повстанцы одинаково характеризовали все противостоящие правительства; правительства ответили на комплимент и назвали всех агрессивных повстанцев террористами.

    Зрители имели разные взгляды; Хотя многие борющиеся с колониальным правлением использовали террористические методы, их по-прежнему называли борцами за свободу. В то же время, как отметил Рапопорт, средства массовой информации еще больше испортили язык, сознательно отказываясь от постоянного употребления терминов, чтобы не выглядеть откровенно пристрастными.Газеты разработали необычную политику описания идентичных лиц в одном аккаунте поочередно как «террористов», «партизан» и «солдат». Подобные несоответствия присутствовали и в академических отчетах, где термин «боевики» часто был предпочтительным. Совсем недавно во время войны в Ираке американцы сначала назвали иракских повстанцев террористами, а затем переключились на повстанцев, не объясняя почему.

    Исторические события усугубили неопределенность, связанную с этим термином. Со временем некоторые террористы изменились, и различия часто становились настолько разительными, что трудно было вспомнить более ранние характеристики.Когда Великобритания признала Ирландское свободное государство (1922 г.), Майкл Коллинз стал первым террористом, признанным политическим лидером законного правительства. После Второй мировой войны аналогичные, хотя и не идентичные события произошли, когда Кения, Алжир и другие страны добились независимости.

    К 1996 году четыре человека, когда-то известные как террористы, даже получили Нобелевские премии мира. Менахем Бегин и Анвар Садат разделили один (1978) за то, что привели Израиль и Египет к мирному договору. Нельсон Мандела (1994) был незаменим в приведении Южной Африки к примирению.Ясир Арафат (1996 г.) все еще возглавлял активную террористическую организацию, Организацию освобождения Палестины (ООП), когда подписал Мирные соглашения в Осло (1993 г.). В этих случаях люди были вовлечены в миротворческий процесс. Но иногда репутация террористов менялась без изменения поведения. Наиболее ярким историческим примером был статус жителей Масады. Еврейские раввины на протяжении почти двух тысячелетий отвергали их как отвратительных преступников, но современные светские израильтяне приветствуют их как героев, а Масада стал важным местом для проведения военных церемоний.

    Изначально только идея идеального общества могла быть достаточно сильной, чтобы оправдать «сверхнормальное насилие», то есть нападения на безоружных или невиновных. Сегодня террор используют множество различных группировок. Единственная их общая черта – сильное чувство, что какая-то несправедливость требует внимания. Даже группы, организованные вокруг «единой проблемы», такой как аборты, защита окружающей среды, права животных и исключение иммигрантов, использовали террор. В 1980-х годах левая французская группа «Action Directe» переходила от одного вопроса к другому, тщетно пытаясь привлечь внимание к ним.

    Шмид и Йонгман обнаружили более 100 определений, и Лакер «решил» проблему, отказавшись дать одно! Но вопрос решаем. Сегодня самые серьезные обозреватели сходятся во мнении, что терроризм – это насилие, направленное на достижение общественной цели, но, помимо этого, еще сохраняется большая разница. Некоторые подчеркивают, что терроризм отличается от других форм насилия, в то время как другие минимизируют это различие. Для тех, кто подчеркивает различия, исследование Уолтерса о терроризме правительства зулусов предоставило наиболее полезную и влиятельную точку зрения, описав терроризм как необычное насилие, выходящее за рамки правил (неформальных и формальных), регулирующих принуждение, насилие, которое игнорирует общепринятые различия между чувством вины и невиновность и / или между комбатантами и некомбатантами.«Цель» – не отдельные лица, подвергшиеся прямому нападению, а общественность в целом. Многие ученые, например Торнтон, Рапопорт, Креншоу и Шмид, поддерживают эту точку зрения. Это определение отражает представления первоначальных террористов о самих себе, обеспечивает хороший способ связать повстанческий и государственный терроризм и позволяет предвидеть направление, то есть ярко выраженные тенденции террористических кампаний к эскалации злодеяний и провоцированию еще большего противодействия.

    Менее удовлетворительная точка зрения делает терроризм синонимом всех форм незаконного насилия повстанцев, точка зрения, часто включаемая в определения государства, например, в Великобритании (1974) и Западной Германии (1985).Если использовать этот термин последовательно и ретроспективно, такие солдаты, как Джордж Вашингтон и Роберт Э. Ли, станут террористами, неотличимыми от своих современников, которые на самом деле были террористами, таких как Сыны свободы и Ку-клукс-клан (KKK). Это определение также скрывает важный политический факт, о котором часто забывают, а именно то, что общественность различает различные средства, которые используют повстанцы. Классическим примером было решение Британии казнить лидеров Пасхального восстания (1916 г.), людей, которые не были террористами, сражались в военной форме и нападали только на солдат.Казненные стали мучениками для доселе равнодушной публики.

    Тенденции терроризма: что нас ждет в 2021 году?

    2020 год был во многих отношениях беспрецедентным. Всего через три дня в году президент США Дональд Трамп приказал убить командира Корпуса стражей исламской революции Кудс (КСИР-QF) Касема Сулеймани. Эта новость была вскоре омрачена всемирным распространением нового коронавируса и последующей пандемией COVID-19.Блокировки, протесты и ожесточенно оспариваемые президентские выборы в Соединенных Штатах – это лишь некоторые из факторов, влияющих на угрозу терроризма в 2021 году. Итак, что принесет этот предстоящий год?

    На глобальном уровне несколько событий могут усилить терроризм в определенных частях мира. Когда Соединенные Штаты сокращают силы на Ближнем Востоке, в Южной Азии и по всей Африке, Аль-Каида, Исламское государство (ИГИЛ) и их соответствующие филиалы могут предпринять новый рывок, чтобы захватить новые территории и дестабилизировать страны и регионы.Сирия, Ирак, Йемен, Афганистан, Сомали и Нигерия являются домом для джихадистских группировок, связанных с Аль-Каидой и ИГИЛ. Даже с учетом нынешнего состояния ее руководства и неуверенности в отношении здоровья Аймана аз-Завахири и недавнего убийства ветерана Аль-Каиды Мухаммада аль-Масри, 2021 год может стать знаменательным годом для Аль-Каиды, стремящейся вновь заявить о себе. через партнеров по всему миру.

    Поскольку Соединенные Штаты продолжают перебрасывать ресурсы и перебрасывать войска на различные театры военных действий, у террористических и повстанческих групп могут появиться возможности воспользоваться потенциальным вакуумом власти.В Сирии, в то время как режим Башара аль Асада консолидировал контроль над критически важной территорией, в провинции Идлиб доминируют террористические группы, в том числе Хаят Тахрир аш-Шам и связанный с Аль-Каидой Хуррас ад-Дин. COVID-19 практически не замедлил темп атак Исламского государства в Сирии. За весь 2019 год было совершено 144 атаки, но за первые три квартала 2020 года ИГИЛ удалось провести 126 атак, значительно расширившись в южной части Ракки и восточной части Хамы. В этом году у террористических групп может появиться больше, а не меньше возможностей для вербовки и нанесения ударов по всему Леванту.

    Планируется, что

    американских войск будет сокращено до 2500 человек в Ираке и Афганистане, что предоставит американским противникам значительные преимущества. В Ираке Иран уже начал усиливать свое влияние, поддерживая различные группы шиитских ополченцев по всей стране. Посягательство на иранское влияние может подтолкнуть иракских суннитов, пусть даже неохотно, обратно в объятия Исламского государства, что является повторением явления, которое происходило несколько раз в последние годы. Как государство, спонсирующее терроризм, Иран может также стремиться увеличить свою поддержку различных ставленников, особенно если режим в Тегеране чувствует угрозу из-за изменения геополитического расклада на Ближнем Востоке, определяемого потеплением отношений между Израилем и суннитскими арабскими странами в Персидском заливе.

    В конце декабря министр иностранных дел Ирана Мохаммад Джавад Зариф вызвал ажиотаж, когда предположил, что обученная иранцами Лива Фатемийун, в настоящее время воюющая в Сирии, может быть отправлена ​​в Афганистан для помощи будущему афганскому правительству в контртеррористических операциях. После вывода войск США из Афганистана растет опасение, что Талибан снова станет доминировать в стране, либо в результате политического урегулирования путем переговоров, либо в результате возврата к полномасштабному повстанческому движению и продолжения тесного сотрудничества с транснациональными террористическими группировками, включая Аль-Каида.

    В Западной Африке и на Африканском Роге группы джихадистов набирают силу, что, вероятно, продолжится и в следующем году. Многие из стран, наиболее подверженных риску террористических атак, в настоящее время расположены в Африке, что означает смещение центра тяжести контртеррористической деятельности с Ближнего Востока. Даже когда физический халифат Исламского государства был разрушен в Ираке и Сирии, группа продолжает расширяться за счет филиалов, особенно по всей Африке , , где теперь она поддерживает провинции в Западной Африке (ISWAP), Большой Сахаре (ISGS) и Центральной Азии. Африка (ISCAP).Джихадисты, связанные с Аль-Каидой и Исламским государством, дестабилизировали страны, которые ранее избежали бедствий терроризма, включая Камерун, Буркина-Фасо и Мозамбик.

    Эти группировки активизируют свои операции в 2021 году, напоминая Западу о том, что даже если такие страны, как США, стремятся развернуться к соперничеству между великими державами, контртеррористические операции должны оставаться приоритетом. Кенийскому оперативнику «Аш-Шабааб» недавно было предъявлено обвинение в планировании атаки в стиле 11 сентября после того, как он прошел уроки полетов на Филиппинах и исследовал потенциальные цели в Соединенных Штатах.Этот случай демонстрирует, что «Аль-Каида» и ее филиалы по-прежнему привержены атакам на Соединенные Штаты и их союзников на своей родной земле. Усилия этих групп могут ускориться в 2021 году, особенно если ресурсы, выделяемые на борьбу с терроризмом, будут направлены на другие неотложные нужды, включая общественное здравоохранение.

    Еще одна тенденция, которая, вероятно, сохранится в 2021 году, – это растущая зависимость агрессивных негосударственных субъектов от новых технологий. «Исламское государство», хуситские повстанцы в Йемене и «Талибан» продемонстрировали готовность и способность использовать беспилотные летательные аппараты в боевых и разведывательных целях.Барьеры на пути к приобретению и умелому маневрированию дронов резко сократились, и коммерческие дроны, имеющиеся в наличии, легко доступны и легко доступны. После того, как террористы стали свидетелями успешного применения беспилотных летательных аппаратов в конфликтах в Ливии и Нагорном Карабахе, террористы могут почувствовать смелость приобрести их, рассматривая эту способность как средство умножения силы в любом асимметричном конфликте.

    В 2021 году террористы также могут проявить дополнительный интерес к самодельному огнестрельному оружию с использованием трехмерных принтеров, о чем свидетельствует нападение ультраправого экстремиста в Галле, Германия, в 2019 году.Ультраправые экстремисты, включая сторонников превосходства белой расы и неонацистов, проявляют особый интерес к трехмерному печатному огнестрельному оружию. Ультраправые становятся все большей угрозой как на международном уровне, так и внутри страны в отдельных странах, включая США и Германию. Количество внутренних террористических атак в США в 2020 году снизилось по сравнению с предыдущим годом, хотя по-прежнему сложно определить, насколько это связано с пандемией COVID-19. Более того, эффект запаздывания COVID-19 – рост беспокойства среди широких слоев населения, серьезное экономическое недомогание, рост продаж огнестрельного оружия – может сделать 2021 год знаменательным для внутреннего терроризма.Добавьте к этому выборы, которые нынешний президент Соединенных Штатов неоднократно пытался делегитимизировать, и многие аналитики по борьбе с терроризмом предсказывают резкий рост внутреннего терроризма, особенно атак, проводимых антиправительственными экстремистами и другими крайне правыми.

    Существует ряд других идеологий, которые могут повлиять на тенденции терроризма в 2021 году, в том числе традиционные левые недовольства, связанные с экономикой и окружающей средой, и теории заговора, такие как QAnon и связанные с ними кампании по противодействию всему, от вакцин до технологий 5G, которые может быть одним из факторов недавнего взрыва на Рождество в Нэшвилле, штат Теннесси.Есть также угрозы, исходящие от крайнего женоненавистничества и так называемого движения «Инчель».

    Приходящая к власти администрация Байдена столкнется с немалыми проблемами, как в борьбе с потенциальной нарастающей волной внутреннего экстремизма, так и в содействии активизации многосторонних контртеррористических усилий, направленных на прекращение угрозы транснациональных движений, угрожающих Соединенным Штатам и их союзникам. Поскольку страны по-прежнему сосредоточены на борьбе с последствиями пандемии COVID-19, борьба с терроризмом может быть снижена в приоритетном порядке, что еще больше усугубит проблемы все более сложного и разнообразного ландшафта терроризма.

    Взгляды, выраженные в этой статье, принадлежат только авторам и не обязательно отражают позицию Исследовательского института внешней политики, беспристрастной организации, которая стремится публиковать аргументированные, ориентированные на политику статьи об американской внешней политике и приоритеты национальной безопасности.

    Руководство по борьбе с терроризмом JCAT для сотрудников общественной безопасности

    ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ УГОЛОВНАЯ ИЛИ НЕПРЕСТУПНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ТРЕБУЮЩАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ ВО ВРЕМЯ РАССЛЕДОВАНИЯ

    ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ ВЫБОРА: Опрос людей на уровне, выходящем за рамки простого любопытства, по поводу конкретных аспектов назначения объекта или здания, операций, процедур безопасности и т. Д., что вызвало бы подозрение у разумного человека.

    ТЕСТИРОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ: Взаимодействие с установками, персоналом или системами или вызовы им, которые выявляют физические, персонал или возможности кибербезопасности.

    • Внеплановые поставки материалов или оборудования.

    • Оставленные без присмотра или неразрешенные суда или транспортные средства в необычных или закрытые зоны.

    • Открытое тестирование мер безопасности или аварийного реагирования.

    НАБОР: Создание операционных групп и контакты, данные о персонале, банковские данные или данные о поездках.

    НАБЛЮДЕНИЕ / НАБЛЮДЕНИЕ: Демонстрация необычного внимания к объектам, зданиям или инфраструктуре, выходящим за рамки простого случайный или профессиональный (например, инженеры) интерес, так что разумный человек сочтет это действие подозрительным. Примеры включают наблюдение в бинокль, заметки или попытки измерить расстояния.

    ФОТО: Фотосъемка или видеосъемка объектов, зданий или объектов инфраструктуры сомнительным образом, который вызовет подозрения у разумного человека. Примеры включают фотосъемку или видео редко используемых точек доступа, персонала, выполняющего функции безопасности (патрулирование, проверка значков / транспортных средств), или оборудования, связанного с безопасностью (ограждение по периметру, камеры безопасности) и т. Д. обстоятельства.

    ПРИОБРЕТЕНИЕ / ХРАНЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ: Закупка необычных количеств возможных материалов для СВУ, таких как мобильные телефоны, пейджеры, топливо, таймеры и / или взрывчатые вещества-прекурсоры, такие как удобрения, топливо или кислоты, так что разумный человек заподозрит возможную преступную деятельность.

    • Скрытое, замаскированное или необычное хранилище:
    • »Лабораторное оборудование – горелки Бунзена, лабораторные стойки, научная посуда.
      »Средства индивидуальной защиты – маски, защитные очки и перчатки.
      »Предметы домашнего обихода – сетчатые фильтры, кофемолки и фильтры.
      »Обычная бытовая химия – ацетон, перекись и серная кислота (например, очиститель канализации).

    • Попытка закупки контролируемых материалов без надлежащего реквизиты для входа.

    • Попытка приобретения контролируемых или опасных материалов в оптовые количества.

    • Наличие потенциальных прекурсоров химических или биологических агент производства.

    • Частное лицо мало знает о предполагаемых покупках.

    • Наличие инструкций по созданию потенциально опасного устройства, химикаты или агенты.

    ПРИОБРЕТЕНИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ ИЛИ ВОЗМОЖНОСТИ: Попытки получить или провести обучение концепциям безопасности (военное оружие или тактика) или другие необычные способности, которые вызовут подозрение у разумного человека.

    • Заинтересованность в использовании или изменении технологии для использования не по прямому назначению.

    ОБНАРУЖЕНИЕ ОРУЖИЯ: Обнаружение необычного количества оружия или взрывчатых веществ, которое могло бы вызвать подозрение у разумный человек.

    • Обнаружение самодельного взрывчатого вещества-прекурсора, такого как удобрения, сильные кислоты, перекиси и растворители.

    • Обнаружение химических или биологических прекурсоров, таких как безводный аммиак, сера, клещевина, ацетон и Английская соль.

    • На месте найдены предметы, которые не принадлежат или иным образом кажутся не к месту.

    • Следы ожогов или изменение цвета на стенах, дверях, земле и / или полу; наличие необычных запахов или жидкости.

    • Необычный или неприятный запах, химическое возгорание, яркие пятна или ржавые или ржавые металлические детали в сухих и защищенных от непогоды помещениях.

    • Химические ожоги рук или тела, химическое обесцвечивание кожи или волос.

    • Травмы или болезнь, не требующие объяснения.

    ОТРАСЛЕВОЙ ИНЦИДЕНТ: Действия, связанные с характеристикой, уникальной для конкретных секторов (например, сектор общественного здравоохранения) в отношении их персонала, оборудования, систем или функций.

    НАРУШЕНИЕ / ПОПЫТКА ВМЕЩЕНИЯ: Попытка несанкционированного доступа или фактического проникновения в зону ограниченного доступа или охраняемую территорию.Выдача себя за уполномоченный персонал (например, полиция / служба безопасности, уборщик).

    • Совместное использование бейджей доступа и «копилка» на воротах и ​​дверях безопасности.

    • Ищет дополнительный доступ или встречается в закрытых или контролируемых зонах.

    • Попытка получить служебные автомобили, униформу, удостоверения личности и карты доступа.

    НЕПРАВИЛЬНОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: Представление фальшивых или неправильное использование знаков различия, документов и / или удостоверений личности с целью искажения своей принадлежности для прикрытия возможной незаконной деятельности.

    • Отказ предоставить всю необходимую информацию при оформлении документов.

    • Подделка или измененная идентификация.

    • Использование поддельных документов (часто называемых «документами заводчика»), которые могут использоваться для получения официальных документов, включая свидетельства о рождении / смерти, водительские права и паспорта.

    КРАЖА / ПОТЕРЯ / УТИЛИЗАЦИЯ: Кража или переадресация чего-либо, связанного с объектом / инфраструктурой (например,g., значки, униформа, идентификационные данные, автомобили экстренной помощи, технологии или документы [засекреченные или несекретные]), которые являются собственностью объекта.

    • Опасные материалы или контролируемые вещества.

    САБОТАЖ / ПОВРЕЖДЕНИЕ / ВАНДАЛИЗМ: Повреждение, манипулирование или повреждение части объекта / инфраструктуры или охраняемого объекта.

    КИБЕР-АТАКА: Компрометация или попытка взлома или нарушения инфраструктуры информационных технологий организации.

    ЯВНАЯ ИЛИ ПОДРАЗУМЕВАЕМАЯ УГРОЗА: Сообщение устной или письменной угрозы с целью повредить или поставить под угрозу объект / инфраструктуру.

    • Против США или физических лиц.

    АВИАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Эксплуатация воздушного судна таким образом, чтобы его можно было обоснованно интерпретировать как подозрительное или представляющее угрозу для людей или имущества. Эта деятельность может нарушать или не нарушать Федеральные авиационные правила.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *