Рисунок чудо дерево: Чудо дерево картинки и детские рисунки для детей

Содержание

Чудо дерево Корней Чуковский текст и картинки

Содержание:

  1. Читать «Чудо-дерево» с картинками
  2. История написания сказки
  3. Картинки к «Чудо-дереву»

Корней Иванович Чуковский «Чудо-дерево»

Как у нашего Мирона,
На носу сидит ворона.

А на дереве ерши,
Строят гнёзда из лапши,
Сел баран на пароход,
И поехал в огород.

В огороде-то на грядке,
Вырастают шоколадки.

А у наших у ворот,
Чудо-дерево растёт.

Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!

Не листочки на нём,
Не цветочки на нём,
А чулки да башмаки,
Словно яблоки!

Мама по саду пойдёт,
Мама с дерева сорвёт
Туфельки, сапожки.
Новые калошки.

Папа по саду пойдёт,
Папа с дерева сорвёт
Маше — гамаши,
Зинке — ботинки,
Нинке — чулки,
А для Мурочки такие
Крохотные голубые
Вязаные башмачки
И с помпончиками!

Вот какое дерево,
Чудесное дерево!

Эй вы, ребятки,

Голые пятки,
Рваные сапожки,
Драные калошки.

Кому нужны сапоги,
К чудо-дереву беги!

Лапти созрели,
Валенки поспели,
Что же вы зеваете,
Их не обрываете?

Рвите их, убогие!
Рвите, босоногие!

Не придётся вам опять
По морозу щеголять
Дырками-заплатками,
Голенькими пятками!

 

Что сделала Мура,
когда ей прочли сказку «Чудо-дерево»

Мура туфельку снимала,
В огороде закопала:
— Расти, туфелька моя,
Расти, маленькая!
Уж как туфельку мою
Я водичкою полью,
И вырастет дерево,
Чудесное дерево!

Будут, будут босоножки
К чудо-дереву скакать
И румяные сапожки
С чудо-дерева срывать,
Приговаривать:
«Ай да Мурочка,
Ай да умница!»

История создания сказки «Чудо-дерево»

Сказка-стихотворение про «Чудо-дерево» Чуковского

написана 1926 году.  На волшебном дереве растут галоши, сапоги, туфли, босоножки. Все будут обуты! Вот такое необычное дерево!

Интересна история написания «Чудо-дерева».  На самом деле Корней Иванович написал эту сказку для себя. Он был многодетным отцом, или как выражался сам Чуковский «многосемейным». Было у Корнея четыре ребенка, два мальчика и две девочки, и вопрос с детской обувью стоял очень остро.  Каждый месяц кому-нибудь из детей обязательно надо было покупать обувь: то туфли, то галоши, то сапоги, то ботинки. И где-то в глубине души Чуковский мечтал о таком дереве, на котором вместо яблок и груш растет обувь.  Вот так и родилась сказка про чудо-дерево.

Ах, если бы такое дерево существовало на самом деле, тогда проблемы с обувью отпали не только у Чуковского, но и у нас с вами.

Интересно, что Мурочка (Мария) — это не вымышленный персонаж, а дочь Корнея Ивановича Чуковского, которой он посвятил много стихотворений и сказок. Так и сказка «Чудо-дерево» заканчивается повествованием про дочь Чуковского Мурочку, которая посадила новое  чудо-дерево. 

Картинки к сказке К. Чуковского «Чудо-дерево».  Иллюстрации большие, в хорошем качестве, скачивайте и пользуйтесь.

“Детские” рисунки преподавателя. Часть 12. Графическое чудо-дерево | Топ-топ арт

Это одно из беспроигрышных заданий для занятий с детьми от младшего школьного возраста и до пенсионного.

Вдохновлено, конечно, Чуковским.

Как ни странно, сейчас с “Чудо-деревом” Корнея Ивановича родители-то знакомы не все. И дети не все. Но тем интереснее и важнее их с ним познакомить. Стоит послушать стихи, ну, например, здесь (исполнение авторское):

И ещё вторая серия! Что сделала девочка Мура, прослушав эту историю.

Мне кажется, Чуковского должны знать все.

Никогда не устареет.

И вот я воспользовалась этой темой, то есть “Чудо-деревом”, чтобы позаниматься с детьми графикой. Показать возможности штриха.

Важно, что это задание можно предлагать ученикам любого возраста. Взрослым тоже. Просто выполняют они его каждый на своём уровне возможностей. Но у всех почему-то получается красиво.

Объясняю задание я, в самом простом варианте, так. Рисуем на альбомном листе ствол и крону дерева. В упрощенном виде. Ствол, сужающийся кверху, и ветки, от него отходящие. Получается, что ветки, растущие от ствола, и веточки, отходящие, в свою очередь, от других веток, делят пространство кроны на отдельные сегменты.

Вот эти сегменты и нужно оформить графически. Сначала в каждом кусочке кроны дерева нарисовать интересный автору мелкий предмет ( в отличие от оригинальной версии, там будут не калоши и чулки, а скорее игрушки, конфеты и смартфоны). А потом пустое пространство между веточками заштриховать. Штрих не должен повториться ни разу ни в одном сегменте. Выглядеть в процессе работы все это будет примерно так:

Методический рисунок “Чудо-дерево”

Методический рисунок “Чудо-дерево”

С этой задачей справляются все. И рисунки получаются красивые, даже если автору трудно сосредоточиться на монотонной работе надолго.

А ещё некоторым трудно придумать варианты штриховки. И, бывает, в роли штриха выступают крестики, нолики, буковки, цифирки, бантики, кудри и зигзаги. И так и должно быть. Разнообразие возможных вариантов бесконечно. И благодаря этому разнообразию фактур графика простой тонкой черной линией выглядит очень эффектно.

Работать можно гелевой или шариковой ручкой, линером, маркером, пером и тушью, даже тонкой кистью и черной гуашью.

Очень красивы бывают дополнения: травка, грибочки у подножия, облака и радуга, бабочки, а ещё рамочка вокруг картинки по краю листа.

Младшие рисовальщики выполняют работу быстро и без особой детализации (кроме отдельных гениев). Старшие способны на большее, и проявляют яркий авторский почерк.

Вот галерея работ, здесь шесть штук.

Саша, 7 летАня, 8 летВаня, 10 лет

Насколько работы индивидуальны, увидим и тут, где видна разница в возрасте художников. Сравните:

Младший школьный возраст автора

Младший школьный возраст автора

И постарше

И постарше

Эта серия статей называется “Детские работы” преподавателя”.

Показываю свои методические работы, которые нужны просто для того, чтобы лучше объяснить задачу ученикам. Кто-то скажет, что они будут подражать преподавателю. А я считаю, ну и что. Тот, кому интереснее всё придумать самому, тот всё равно придумает. А если человек не столь силен в придумывании, он сосредоточится на выполнении, и тоже никто не проиграет.

Моя методическая картинка

Моя методическая картинка

Вам успехов в творчестве!

А раздел статей этого канала с уроками рисования для детей, его содержание, как и все содержание канала, можно посмотреть на моем сайте.

Чудо-дерево. Иллюстрации, стихи и занятие

ЧУДО-ДЕРЕВО

Как у нашего Мирона,

На носу сидит ворона.

А на дереве ерши,

Строят гнёзда из лапши,

Сел баран на пароход,

И поехал в огород.

В огороде-то на грядке,

Вырастают шоколадки.

А у наших у ворот,

Чудо-дерево растёт.

Чудо, чудо, чудо, чудо

Расчудесное!

Не листочки на нём,

Не цветочки на нём,

А чулки да башмаки,

Словно яблоки!

Мама по саду пойдёт,

Мама с дерева сорвёт

Туфельки, сапожки.

Новые калошки.

Папа по саду пойдёт,

Папа с дерева сорвёт

Маше — гамаши,

Зинке — ботинки,

Нинке — чулки,

А для Мурочки такие

Крохотные голубые

Вязаные башмачки

И с помпончиками!

Вот какое дерево,

Чудесное дерево!

Эй вы, ребятки,

Голые пятки,

Рваные сапожки,

Драные калошки.

Кому нужны сапоги,

К чудо-дереву беги!

Лапти созрели,

Валенки поспели,

Что же вы зеваете,

Их не обрываете?

Рвите их, убогие!

Рвите, босоногие!

Не придётся вам опять

По морозу щеголять

Дырками-заплатками,

Голенькими пятками!

ЧТО СДЕЛАЛА МУРА, КОГДА ЕЙ ПРОЧЛИ СКАЗКУ «ЧУДО-ДЕРЕВО»

Мура туфельку снимала,

В огороде закопала:

— Расти, туфелька моя,

Расти, маленькая!

Уж как туфельку мою

Я водичкою полью,

И вырастет дерево,

Чудесное дерево!

Будут, будут босоножки

К чудо-дереву скакать

И румяные сапожки

С чудо-дерева срывать,

    Приговаривать:

    “Ай да Мурочка,

    Ай да умница!”

Вот такое чудесное занятие нашлось:

Это задание призвано дать детям первое представление о разнообразии штриховок.

И годится оно для разного возраста, просто качество штриховки будет у всех разное, но результат всё равно интересным.

Формулируется оно очень просто. Сначала вспомним сказку Корнея Чуковского «Чудо-дерево».

1.Чудо-дерево

2. Что сделала Мура, когда ей прочитали сказку «Чудо-дерево».

В сказке речь идет о дереве, на котором растут всевозможные чулки и башмаки. Мы же немного расширим задачу, пусть у нас на дереве растёт все, что детям интересно: от игрушечных автомобилей и кубиков рубика до часов и мобильников 🙂

Рисовать будем черной гелевой или шариковой ручкой на бумаге формата А4, альбомный лист, иначе за одно занятие не успеть. Сначала карандашом слегка намечаем, компонуем, подготовительный рисунок: ствол дерева и очертания кроны. Затем, уже начисто, ручкой,  разделяем крону на части, кусочки с границами в виде веточек. Кусочки кроны не очень большие, но и не маленькие, в каждом должен поместиться интересный предмет и фон в виде штриховки. Штриховка в каждом кусочке кроны другая. Вот тут и нужно проявить изобретательность, придумывая разные способы заполнения участка плоскости тонкими линиями штриха. Эта линия может быть прямой, кудрявой, ломаной. Перекрещивающейся. Прерывистой. Можно заполнить плоскость точками, кружочкам, крестиками. Разными сочетаниями и пересечениями линий. Главное — разнообразие.

Выглядеть рисунок в середине работы может примерно так:

Чудо-дерево, пример начала работы

Когда все кусочки кроны будут заполнены штриховкой и интересными предметами, получится очень красивый графический лист. Его ещё нужно будет доработать и украсить: нарисовать облака и землю, птичек и бабочек вокруг, а ещё можно оформить декоративной рамочкой.

Рисунок автора занятия:

Источники: 

И ещё парочка чудо-деревьев… так просто, для разнообразия:

Конспект занятия по рисованию “Чудо-дерево”


Чудо-дерево

План-конспект занятия по ИЗО-искусству

для детей 5-7 лет

МБУ ДО”Дворец пионеров и школьников г. Курска

пдо: Романова Л. В.

Цель: Формирование умения изображать дерево в любое время года.

Задачи:

  • воспитательная: воспитывать внимательное, заботливое отношение к родной природе и ко всему живому.

  • образовательная: проверить и уточнить знания о временах года ,проверить и дополнить знания об основных и дополнительных цветах ,повторить расположение спектральных цветов (Радуга)

  • развивающая: развивать практические навыки работы кистью гуашью.

  • тип занятия: систематизации и обобщения новых знаний

  • вид ИЗО-деятельности :рисование по воображению

Оборудование и материалы:

  • для педагога – изображение дерева, на котором можно увидеть четыре времени года, выполненное гуашью;

  • для детей- бумага, гуашь, кисти.

Занятие проводится как итоговое в конце учебного года.

Структура занятия:

1. Организационный этап – 1-2 мин.

2. Повторение пройденного материала – 5 мин.

  • викторина

  • игра

3. Объяснение нового материала – 7-8 мин.

4.Систематизация и обобщение знаний – 10-15 мин.

5. Подведение итогов занятия (рефлексия) – 3-5 мин.

6. Домашнее задание -1-2мин.

Ход занятия

Как у наших у ворот

Чудо-дерево растет

Чудо, Чудо, Чудо,

Расчудесное !

Здравствуйте, дорогие ребята, как вы думайте какое дерево можно назвать чудесным? (Ответы детей)

А я предлагаю нарисовать вам дерево на котором будут, и цветочки, и плоды то есть на нашем дереве встретятся четыре времени года.

А хорошо ли вы знаете времена года. Сейчас проверим. Послушайте внимательно следующие утверждения все ли в них верно. Если утверждение неверно – хлопайте в ладоши.

– Зимою на деревьях распускаются почки. (Неверно, дети хлопают в ладоши)

– А летом деревья совсем голые, падает снег.

– Летом много цветов, деревья одеты зеленой листвой.

– Весной же созревают сочные груши и яблоки.

– Осенью все деревья зеленые, птички выкармливают своих птенцов.

Молодцы! Вы заметили ошибки. А как же правильно?

Что бывает весной?

Что зимой?

Каких цветов листья осенью?

А сейчас посмотрите какое мы нарисуем дерево.(Дети смотрят на образец). Действительно дерево необычное на нем есть веточки с плодами, заснеженные зимние веточки, зеленые листочки и желто-зеленые почки.

Обратите внимание, такое чудо-дерево выросло не на полянке, а на радуге! Но прежде чем рисовать радугу, нужно немного подготовиться. Возьмите в руку кисть, повторяйте движение за мной.

Ах ты, радуга-дуга

Под тобой лежат луга

Я красивую такую

Рано утром нарисую!

(Движение рукой с кистью по дуге)

Итак, берем кисть идем в гости к красной краске. Почему к красной? Красный-первый цвет радуги. Проводим дугу. (Педагог показывает прием письма на доске. Следующие за красным, цвета радуги педагог просит изобразить на доске тому или иному ребенку . Все остальные выполняют работу в альбомах. В конце занятия получится большая коллективная работа, где каждый поучаствовал, а так же свой собственный рисунок.)

Какой следующий цвет?

Чтобы правильно нарисовать радугу вспоминаем волшебные слова. Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан. Каждый – красный, Охотник – оранжевый, Желает – желтый, Где – голубой, Сидит – синий, Фазан -фиолетовый.

(Дети подсказывают с места)

Итак, получается после красной дуги пишем оранжевую. Оранжевый цвет дополнительный его можно получить смешиванием красного и желтого цветов.

Следующий цвет радуги – желтый. Каждый охотник желает знать..

Знать – зеленый. Если нет зеленого то его можно получить. Ответьте, каким образом. (Ответ: Смешивая синий и желтый)

Дальше подсказывая мне, дописываем радугу.

Ребята, последний цвет радуги – фиолетовый .Какие краски надо смешать чтобы получить этот цвет.(Красный – пурпурный с синим)

Итак, пригорок-радуга готов осталось посадить дерево. Начинаем со ствола. Вспоминаем, что он рисуется не прямой, а плавной линией. Вверху ствол тоньше, а внизу толще при этом он не должен быть похож на морковку хвостиком вверх.

Учитель следит за ходом выполнения рисунка своевременно, указывая на ошибки и помогая их исправить.

Затем вместе со мною пишем кистью веточки. Самые нижние ветки пишем не в самом низу дерева, должен быть виден ствол. Мы сравниваем дерево с большой семьей, где от ствола идут ветки – Дедка в одну сторону, ветка-бабка в другую, а от них более тонкие ветки -мама и -папа, а уже от них самые тонкие и короткие деточки-веточки. (Веточки-деточки рисуются детьми и на общей коллективной работе .Ребенок рисует веточку и говорит свое имя)

Физкультминутка.

На холме стоит рябинка .

Держит ровно, прямо спинку

Ветер дует на рябинку молодую.

А рябинка только гнется

Не печалится, смеется (поворачиваясь, улыбаются друг другу).

Вправо, влево, взад, вперед, а потом наоборот (выполняются наклоны).

Теперь начинаются настоящие чудеса. Слева. На нижних ветках будет лежать снег, наступила зима. Мы с вами помним что снег не белого цвета. Тонкой кисточкой пишем снег розовый или голубой. Как получить такие оттенки? (Розовый смешением белого и красного, голубой смешением белого и синего).

А за зимой наступает ? Правильно, весна. Пишем на верхних ветках почечки-точечки. Цвет выбираем желто-зеленый (смешивается желтая и зеленая краски). Кончиком тонкой кисти ставим точки-почки.

Какое наступает время года за весной. Ну конечно, теплое лето. Одеваем верхние веточки, справа, листвой. Для этого берем среднюю кисть обмакиваем в зеленый цвет и пишем отдельными мазками.

Остались незавершенные веточки. Какого цвета на них будут листочки, что еще можно нарисовать на них? (Самостоятельная работа. Дети рисуют осенние листочки, плоды. По желанию добавляются снежинки и снеговики ,птицы, зверушки…Ребенок наглядно изображает характерные для того или иного времени года приметы)

Итак, ребята занятие подходит к концу. Предлагаю вам выставить свои работы и внимательно на них посмотреть. Все ли справились с заданием? Укажите на ошибки ,объясните как по вашему мнению нужно было нарисовать .

(Ответы детей)

На верно выполненных рисунках мы видим дерево, где времена года изменяются по кругу начиная с зимы, так как каждый год начинается с зимы. На Чудесном дереве встретились все четыре времени года. А появилось оно благодаря Вашему уменью и наблюдательности. Молодцы!

Чудеса нас окружают повсюду, стоит только присмотреться. Ребята, выберете во дворе любое растение: дерево или цветочек, узнайте как оно называется и понаблюдайте за ним .Какие изменения с ним произойдут за время каникул. После каникул я вас спрошу об этом.

Где было пустое место,

Где не было ничего,

Пусть каждый посадит дерево

И не забудет его.

Оно – твой друг бессловесный,

живое, как ты, существо.

Оно- часовой природы,

Оно не оставит пост

И встанет перед тобою

Во весь великанский рост.

И столько в нем будет свежести,

И птичьих песен, и гнезд!

(В. Берестов)

Литература

1. Изобразительная деятельность: конспекты занятий в подготовительной группе. Т.А. Николкина. – Волгоград: Учитель, 2012. – 147 с.

2. Е.Л. Зеленина. Играем, познаём, рисуем: Книга для учителей и родителей. – М.: Просвещение, 1996. – 64 с.

Сказка Чудо дерево, картинки – Корней Чуковский / Cлова детских песен, стихи, считалочки, мирилки, дразнилки для детей / Лунтики. Развиваем детей. Творчество и игрушки

Сказка «Чудо дерево»
Корней Чуковский

Как у нашего Мирона
На носу сидит ворона.

А на дереве ерши
Строят гнёзда из лапши,

Сел баран на пароход
И поехал в огород.

В огороде-то на грядке
Вырастают шоколадки.

А у наших у ворот
Чудо-дерево растёт.

Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!

Не листочки на нём,
Не цветочки на нём,

А чулки да башмаки
Словно яблоки!

Мама по саду пойдёт,
Мама с дерева сорвёт
Туфельки, сапожки,
Новые калошки.

Папа по саду пойдёт,
Папа с дерева сорвёт
Маше — гамаши,
Зинке — ботинки,
Нинке — чулки,
А для Мурочки такие
Крохотные голубые
Вязаные башмачки
И с помпончиками!
Вот какое дерево,
Чудесное дерево!

Эй вы, ребятки,
Голые пятки,
Рваные сапожки,
Драные калошки,
Кому нужны сапоги,
К чудо-дереву беги!

Лапти созрели,
Валенки поспели.
Что же вы зеваете,
Их не обрываете?

Рвите их, убогие,
Рвите, босоногие,
Не придётся вам опять
По морозу щеголять
Дырками-заплатками,
Голенькими пятками!

Что сделала Мура, когда ей прочли сказку «чудо-дерево»

Мура туфельку снимала,
В огороде закопала:
— Расти, туфелька моя,
Расти, маленькая!

Уж как туфельку мою
Я водичкою полью,
И вырастет дерево,
Чудесное дерево!

Будут, будут босоножки
К чудо-дереву скакать
И румяные сапожки
С чудо-дерева срывать,
Приговаривать:
«Ай да Мурочка,
Ай да умница!»

художник В. И. Полухин

Несколько тем из этого раздела:
Стишки для первого детского альбома
Стихи про дедушку, поздравления
Страшные истории на ночь — рассказывают вожатые детям в детских лагерях

Детский рисунок “Чудо-дерево” Стоковая иллюстрация № 6554229, иллюстратор Светлана Шимкович / Фотобанк Лори

Корзина Купить!

Изображение помещёно в вашу корзину покупателя.
Вы можете перейти в корзину для оплаты или продолжить выбор покупок.
Перейти в корзину…

удалить из корзины

Размеры в сантиметрах указаны для справки, и соответствуют печати с разрешением 300 dpi. Купленные файлы предоставляются в формате JPEG.

¹ Стандартная лицензия разрешает однократную публикацию изображения в интернете или в печати (тиражом до 250 тыс. экз.) в качестве иллюстрации к информационному материалу или обложки печатного издания, а также в рамках одной рекламной или промо-кампании в интернете;

² Расширенная лицензия разрешает прочие виды использования, в том числе в рекламе, упаковке, дизайне сайтов и так далее;

Подробнее об условиях лицензий

³ Лицензия Печать в частных целях разрешает использование изображения в дизайне частных интерьеров и для печати для личного использования тиражом не более пяти экземпляров.

Пакеты изображений дают значительную экономию при покупке большого числа работ (подробнее)

Размер оригинала: 1636×2122 пикс. (3.5 Мп)

Указанная в таблице цена складывается из стоимости лицензии на использование изображения (75% полной стоимости) и стоимости услуг фотобанка (25% полной стоимости). Это разделение проявляется только в выставляемых счетах и в конечных документах (договорах, актах, реестрах), в остальном интерфейсе фотобанка всегда присутствуют полные суммы к оплате.

Внимание! Использование произведений из фотобанка возможно только после их покупки. Любое иное использование (в том числе в некоммерческих целях и со ссылкой на фотобанк) запрещено и преследуется по закону.

Чудо-дерево | Мир дошколят

Васильева Алевтина Петровна
Наумова Галина Петровна
воспитатели
МБДОУ “Детский сад № 11 “Ручеек”
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
деятельности по художественно-эстетическому развитию детей”
города Чебоксары Чувашской Республики

 

 

 

ЧУДО-ДЕРЕВО
конспект организованной образовательной деятельности
для детей средней группы

 

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».

Вид детской деятельности: «Восприятие художественного искусства. Изобразительная деятельность».

Рекламное сообщение

Возрастная категория: дети средней группы.

Интеграция с другими областями: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Программное содержание:

  • Образовательные задачи:
  • Учить детей создавать в рисунке сказочный образ дерева.
  • Продолжать знакомить с нетрадиционными материалами для рисования.
  • Развивающие задачи:
  • Развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия мира природы;
  • Развивать творческое воображение, выбор способов изображения и изобразительного материала в зависимости от передаваемого образа;
  • Развивать мышление, воображение и любознательность детей.
  • Воспитывающие задачи:
  • Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, вызывать у детей положительные эмоции, доставлять детям радость.
  • Воспитывать эстетический вкус и аккуратность в выполнении работы.
  • Словарная работа: объяснить детям понятия: художник, мольберт-треножник.
  • Индивидуальная работа: активизировать малоактивных детей: Лешу И, Артема Д., помочь формулировать имеющиеся у них представления, предполагаемые догадки, гипотезы.
  • Предварительная работа:
  • Чтение сказки Чуковского К. И. «Чудо-дерево».
  • Рассматривание иллюстраций, «Чудо-дерево».

Оборудование: Иллюстрации к сказке «Чудо-дерево», картинки с изображением деревьев, фломастеры, волшебная кисточка (бутафорская) аудиозапись классической музыки; материал для рисования: листы белой бумаги формата А5, клейстер, кисти, клей пва, гуашь, вода в стаканчиках, ватные палочки, фломастеры, карандаши, мелки, цветной песок, пластилин, акварель, палитра, пшено.

Ход.

Вводная часть (Дети играют в группе)

Воспитатель: -Посмотрите, ребята, какую интересную книгу рассматривает Софья, мы с вами ее уже читали. Кто помнит, про что в книге написано и кто ее автор?

Дети: – «Чудо-дерево», а написал её Корней Иванович Чуковский.

Воспитатель: -а как вы догадались, что это чудо-дерево? (ответы детей).

Слайд 1 (Прилетает шарик).

Воспитатель: -Ребята, к нам шарик прилетел. Посмотрите, к нему что –  то привязано. Это письмо, а кто его написал, отгадайте по загадке.

Слайд 2

У меня есть карандаш,
Разноцветная гуашь,
Акварель, палитра, кисть,
И бумаги плотный лист,
А еще – мольберт-треножник,
Потому что я …

А кто такой художник? Чем занимается художник? (ответы детей). Что есть у художника? На чем рисует художник? Почему он называется треножник?

Предлагаю прочесть письмо художника.

Слайд 3

«В чудесном лесу росли удивительные деревья. На острове случилась беда, все деревья куда – то исчезли. Животные и птицы остались без жилья. И все померкло вокруг. Помогите, пожалуйста, нарисовать чудесные деревья, чтобы остров вновь заблистал красотой и волшебством, чтобы птицы и звери смогли вернуться домой. Мне одному никак не справиться, поэтому я написал вам это письмо».

Как вы думаете, чем мы сможем помочь Художнику? (Ответы детей).

Сейчас я дотронусь до каждого из вас волшебной кисточкой, который прислал нам художник, и вы превратитесь в чудо – художников, и мы с вами окажемся в творческой мастерской.

1, 2 ,3 ,4, –  в художников все превратились!

Художники для рисования используют различные материалы. Предлагаю подойти в нашу мастерскую и выбрать самое необходимое для работы.

-На что может быть похоже Ваше «чудо-дерево»? (Может быть похоже по форме и на березу, и на дуб, и на клен).

-Каким должно быть дерево, чтобы птицам и зверям там нашлось много места? (Оно должно быть пышным и раскидистым).

-Аня, какие материалы ты будешь использовать для изображения дерева? Андрей, какое дерево ты будешь рисовать?

Костя, каким будет твое дерево? (Ответы детей).

-Подумайте, с чего мы начнём рисовать дерево? (Мы начнем рисовать дерево со ствола).

– Правильно. Что же еще нужно нарисовать, чтобы получилось дерево? (Ветки).

Правильно, ветки.

(Стук в дверь, вход игрушки-художника).

-Ребята, кто – то к нам стучится, предлагаю посмотреть. Это же художник! К нам пришел он не один, а с волшебной елочкой. Вот такую красивую елочку нарисовал художник. Она очень веселая, и хочет с вами поиграть.

– Ребята, поиграем? 

Физминутка «Елочка».

Слайд 3

Воспитатель: -Молодцы, теперь предлагаю присесть на свои места и продолжить свою работу.

Желаю вам удачи и творческих работ. Не забываем во время рисования держать спинку ровно, не мешать рядом сидящим ребяткам. Приступаем.

Художник: -Какие чудесные деревья у вас получаются. Какие молодцы!

Слайд 4

(Самостоятельная работа детей под спокойную музыку).

Художник: -Вот сколько красивых, разноцветных деревьев теперь будет у наших птиц и зверят.

Художник: -Предлагаю побродить по сказочному лесу, полюбоваться необычными деревьями у других детей. Кто хочет рассказать о своем дереве? Какой материал ты использовал для рисования?  (Дети рассказывают о своем дереве, дают ему характеристику, например, это самое высокое и густое дерево, на нём поселятся птицы. А на этом дереве есть дупло для белки).

Итоговая часть.

(Художник предлагает сделать выставку деревьев на подставках).

Художник: – Спасибо, ребята. Какой волшебный, чудесный лес у нас получился.  Мы будем беречь деревья. А зачем нужно беречь деревья? (Они украшают нашу природу, делают воздух чистым).

Художник: -Ребята, что вам сегодня больше всего понравилось?  Какой материал вы использовали для рисования чудо-дерева? Что растет на ваших деревьях?

А я, ребята, вам скажу, что вы не только настоящие художники, вы еще и молодцы, вы сегодня совершили хороший поступок – помогли птицам и животным обрести дом.

Совсем забыл, я же вам принес цветные карандаши, чтобы вы так же красиво могли рисовать.

Дети: –Спасибо!

Художник: – Спасибо вам, ребята. До свидания! Сывă пулăр, ачасем! (уходит).

Дети: – Сывă пулăр!

Воспитатель: -Молодцы, ребята!  А что бы вы хотели рисовать на следующем занятии? (предложения детей). Хорошо, будем ждать следующего занятия.

 

 

 

Летний образовательный форум“Лето – это маленькая жизнь”

(PDF) Выращивайте морингу (Moringa oleifera), чудо-дерево на земле

Выращивайте морингу (Moringa oleifera), чудо-дерево на земле 168

Авторские права:

© 2018 Rajbhar et al.

Образец цитирования: Rajbhar YP, Rajbhar G, Rawat PL, et al. Выращивайте морингу (Moringa oleifera), чудо-дерево на земле. Horticult Int J. 2018; 2 (4): 166–172.

DOI: 10.15406 / hij.2018.02.00047

ячеек. Это взаимодействие приводит к усилению транскрипции цитокинов

, таких как интерлейкин-6 и интерфероны.В то же время

молекул клеточной адгезии экспрессируются на поверхностном эндотелии артерий.24 Это

облегчает трансэндотелиальную миграцию, которая вызывает воспаление в

артериях и приводит к атеросклерозу. Моринга используется как средство против атеросклероза

.25 Анти-атерогенную природу

можно объяснить антиоксидантными свойствами моринги.

Противораковые свойства

Моринга можно использовать в качестве противоопухолевого средства, поскольку он является естественным, надежным

и безопасным в установленных концентрациях.Его можно использовать в качестве неопролиферативного агента против

, тем самым подавляя рост раковых клеток.

Растворимые и растворяющие экстракты листьев доказали свою эффективность

в качестве противораковых агентов. Кроме того, исследовательские работы предполагают, что антипролиферативный эффект

рака может быть обусловлен его способностью индуцировать

активных форм кислорода в раковых клетках. Активный кислород

, индуцированный в клетках, приводит к апоптозу.Это дополнительно подтверждается повышающей регуляцией каспазы 3 и

, которые являются частью апоптотического пути

.26-28 Более того, продукция АФК морингой специфична

и нацелена только на раковые клетки, делая это идеальное противоопухолевое средство

. Tiloke et al., 26 также показали, что экстракты увеличивают экспрессию

глутатион-S-трансферазы, которая ингибирует экспрессию

антиоксидантов. Распространены противораковые агенты, нацеленные на рак с использованием индукции ROS

, но эти вещества также должны быть способны атаковать антиоксидантные ферменты

.29 Экстракты листьев моринги содержат антиоксиданты и

противоопухолевых агентов, которые индуцируют АФК. Соединения листьев

, которые ответственны за противораковую активность, – это глюкозинолаты,

ниазимицин и бензилизотиоцианаты.30 Было доказано, что бензилизотиоцианат

связан с раком. BITC вызывает внутриклеточные ROS,

, что приводит к гибели клеток. Это может быть одной из причин того, что моринга

является хорошим противораковым средством.31−33

Другие болезни

Моринга можно использовать как важное нейропротекторное средство. Церебральная

ишемия возникает из-за нарушения кровотока в головной мозг. Это

приводит к реперфузии и перекисному окислению липидов, что, в свою очередь, приводит к образованию

активных форм кислорода. Моринга со своими антиоксидантами может уменьшить количество реактивных форм кислорода

, тем самым защищая мозг.34,35 Он используется для лечения деменции, так как было показано, что он способствует пространственной памяти

.Экстракты листьев снижают активность эстеразы ацетилхолина

, тем самым улучшая холинергическую функцию и память на

.36 Adeyemi et al., 37 показали, что моринга в рационе может повышать содержание белка на

и снижать уровни мочевины и креатинина в крови. ,

профилактика почечной недостаточности. Моринга снижает кислотность в

язвах желудка на 86,15 и 85,13 процента при дозах 500 мг и

350 мг, соответственно, и поэтому может использоваться в качестве противоязвенного средства.38

Назначается больным СПИДом. Предлагается включить в рацион

с целью усиления иммунной системы

ВИЧ-положительных людей. Водно-спиртовой экстракт моринги

owers снижал уровни ревматоидного фактора, TNF-альфа и IL-1 у

крыс с артритом. Таким образом, моринга может быть важным средством лечения артрита39. Он

зарекомендовал себя как хорошее противомикробное средство. 40 Viera et al., 41 имеет

, показало, что экстракты Moringa oleifera могут действовать против бактерий

, таких как Bacillus subtilis, Staphylococcus aureus и Vibrio cholera.

антибактериальных эффектов семян объясняли наличием

птеригоспермина, морингина и бензилизотиоцианатов Таблица 2.42

Таблица 2 Питательные составы и лекарственные применения различных частей моринги

Часть

дерева Лекарственные свойства Питательные свойства Предложение

Листья

Листья моринги лечат астму,

гипергликемия, дислипидемия, u, сердце

ожог, сифилис, малярия, пневмония, диарея,

головные боли, цинга, кожные заболевания, бронхит,

.Также снижает давление и уровень холестерина в крови

и действует как

противоопухолевое, противомикробное, антиоксидантное,

диабетическое и антиатеросклеротическое средства,

нейропротектор

Листья моринги содержат ber, жирные белки

и минералы, такие как

Ca , Mg, P, K, Cu, Fe и S; Присутствуют витамин A (ᵦ-каротин),

, витамин B-холин, витамин B1-тиамин, риболавин,

никотиновая кислота и аскорбиновая кислота. Присутствуют различные аминокислоты

, такие как Arg, His, Lys, Trp, Phe, Thr, Leu, Met,

Ile, Val.Фитохимические вещества, такие как дубильные вещества,

стеролов, сапонины, трепеноиды, фенолы, алкалоиды и

кавоноидов, таких как кверцетин, изокверцитин, кемферицитин,

изотиоцианатов и гликозидов

0002 изотиоцианатов и гликозидов Присутствуют

антиоксидантов

из

0003 из

антиоксидантов, присутствующих в листьях

объектов недвижимости. Изотиоцианаты являются противораковыми средствами

. Флавоноиды, такие как

,

кверцетин и другие, известны как

антипролиферативным противораковым средством.

Наличие минералов и витаминов

помогает укрепить иммунную систему

и вылечить множество болезней.1,5,9,11,12,26

Семена

Помощь в лечении гипертиреоза,

Болезнь Хрона, вирус простого герпеса

артрит, ревматизм, подагра, судороги, эпилепсия

и заболевания, передающиеся половым путем, могут действовать

как противомикробные и противовоспалительные

агентов

Содержит олеиновую кислоту (масло Бен), антибиотик, называемый

птеригоспермин и жирные кислоты, такие как линолевая кислота,

линоленовая кислота, бегеновая кислота, фитохимические вещества, такие как дубильные вещества,

сапонин, фенольные соединения, фитат, каваноиды, терпеноиды и

лектинов.Помимо этого, жиры, белки, минералы,

витаминов, таких как A, B, C и аминокислоты

Флавоноиды обладают противовоспалительным свойством

. Антибиотик

птеригоспермин отвечает за противомикробные свойства

. Другие

фитохимикатов помогают в лечении

различных заболеваний. 1–4,43,44

Кора корня Кора корня действует как сердечный стимулятор,

язвы и противовоспалительное средство

Алкалоиды, подобные морфин, моригинин, минералы, такие как

кальций, магний и натрий

Алкалоид помогает коре быть противоязвенным

, сердечным стимулятором и помогает

расслаблять мышцы.38,45

Flower

Moringa owers действуют как

гипохолестеринемические, противоартритные средства

могут лечить проблемы с мочеиспусканием и простуду

Содержит кальций, калий и аминокислоты.

Они также содержат нектар

Наличие нектара делает их

пригодными для использования пчеловодами. липиды, неструктурные углеводы,

белки и зола.Также присутствуют жирные кислоты, такие как олеиновая кислота, линолевая кислота,

пальмитиновая кислота и линоленовая кислота

Наличие ПНЖК в стручках

можно использовать в рационе людей с ожирением.9

Концентрация протеина и минералов в листьях по всему периметру “ Чудо-дерево », род Moringa

Abstract

Дерево моринга Moringa oleifera – быстрорастущее, устойчивое к засухе дерево, которое выращивают в низинных сухих тропиках по всему миру из-за его питательных листьев.Несмотря на его репутацию питательной ценности, систематического исследования различий в питательных качествах листьев у M не проводилось. oleifera , выращенные во всем мире, или другие виды этого рода. Чтобы руководствоваться осознанным использованием моринги, мы исследовали белок, макро- и питательные микроэлементы в 67 обычных садовых образцах из 12 таксонов Moringa , включая 23 образца M . олеифера . Moringa oleifera , M . concanensis , M . стенопетала , ан М . concanensis X oleifera гибрид и M . longituba были самыми высокими по белку, с M . ruspoliana с самым высоким уровнем кальция. Компромисс между белком и массой сухих листьев может исключить определенные возможности селекции, например максимально высокий белок с крупными листочками. Эти результаты определяют четкие приоритеты и ограничения для улучшенных сортов моринги с такими характеристиками, как высокое содержание белка, кальция или простота приготовления.

Образец цитирования: Олсон М.Э., Шанкаран Р.П., Фэи Дж. У., Грусак М. А., Оди Д., Ноуман В. (2016) Концентрации белков и минералов в листьях у представителей рода «чудо-дерево» Моринга . PLoS ONE 11 (7): e0159782. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0159782

Редактор: Рикардо Арока, Estación Experimental del Zaidín (CSIC), ИСПАНИЯ

Поступила: 25 марта 2016 г .; Одобрена: 6 июля 2016 г .; Опубликовано: 26 июля 2016 г.

Это статья в открытом доступе, свободная от всех авторских прав, и ее можно свободно воспроизводить, распространять, передавать, модифицировать, надстраивать или иным образом использовать в любых законных целях.Работа сделана доступной по лицензии Creative Commons CC0 как общественное достояние.

Доступность данных: Все соответствующие данные находятся в документе и его файлах с вспомогательной информацией.

Финансирование: Trees for Life (www.treesforlife.org) предоставило финансирование МО для доставки изученных растений в Мексику, для подготовки тенистого дома, подготовки земли, посадки и ухода за общим садом. Trees for Life – это гуманитарная неправительственная организация, которая использует морингу в качестве важнейшего недорогого источника питания в бедных засушливых тропических сообществах по всему миру.Они предоставили авторам полномочия узнать о белке моринга, чтобы руководствоваться выбором оптимальных вариантов решения проблемы белковой недостаточности. Грант IT200515 Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (http://dgapa.unam.mx/html/papiit/papit.html) предоставил МЧС средства на поддержание полевых работ и сбора пожертвований. Фонд Льюиса и Дороти Каллман (http://www.lewiscullman.com/) предоставил JWF финансирование для его исследования глюкозинолатов и других соединений на растениях горчичного масла.Эти средства помогли сделать измерения белка BCA возможными. PSC Городского университета Нью-Йорка (http://www.psc-cuny.org/) предоставил RPS средства на покупку реагентов. Финансирование также было предоставлено Службой сельскохозяйственных исследований (58-6250-0-008). За исключением упомянутого для «Деревьев для жизни», спонсоры не играли никакой роли в дизайне исследования, сборе и анализе данных, принятии решения о публикации или подготовке рукописи.

Конкурирующие интересы: Авторы заявили, что никаких конкурирующих интересов не существует.

Введение

Белковая энергетическая недостаточность и дефицит минеральных элементов затрагивают 1 из 3 человек, в основном детей в бедных странах [1–3], при этом растительная пища является ключевым инструментом в решении этой ситуации. Только в 2011 году около 45% всех детских смертей были связаны с недоеданием [4]. Поэтому безотлагательным глобальным приоритетом является улучшение доступа к здоровой пище [1]. Большинство бедняков в мире живет в тропиках, и большинство из них проживает в сезонно засушливых низменностях [4–7].Следовательно, необходимо развитие растений не только с высоким содержанием питательных веществ, но и с исключительной засухоустойчивостью. Одним из наиболее подходящих растительных кормов для сухих тропиков является лист дерева моринга Moringa oleifera (Moringaceae) [8,9].

Moringa oleifera – исключительно полезное многоцелевое дерево, которое, вероятно, произрастает на северо-западе Индии, но в настоящее время культивируется во всех тропических странах [10]. На протяжении тысячелетий он использовался как в лечебных целях, так и в пищу [11].Он растет очень быстро, часто превышая 6 м в высоту в первый год своего появления из семян, и хорошо переносит сильную засуху и жару, оптимально растет в тропических низинах с высокими годовыми низкими температурами, сезонными осадками от низкого до умеренного и хорошо дренируемыми почвами [12]. . Листья дерева содержат сбалансированный уровень незаменимых аминокислот, а также высокий уровень белка, кальция и витамина А [13–15]. Следовательно, растение широко используется для недорогого питания [9,16,17]. Благодаря ряду глюкозинолатов, отражающих его принадлежность к отряду Brassicales (масличные горчичные растения [18]), все части дерева используются в медицинских целях и, по-видимому, обладают мощным антиоксидантным, химиопрофилактическим и глюкорегуляторным действием [17,19–21]. .Из семян получают масло с высоким содержанием олеиновой кислоты, используемое в кулинарии, косметике и в качестве смазки для машин [22,23]. После экстракции масла оставшийся жмых семян можно использовать для осветления мутной воды или для увеличения содержания белка в кормах для животных или удобрениях для сельскохозяйственных культур [24–26]. Другие применения включают экстракт листьев в качестве листового удобрения [27]. Несмотря на очевидную полезность дерева, важные пробелы в информации препятствуют его оптимальному использованию во всех этих областях, включая питание.

Что касается питания, то одним из наиболее серьезных препятствий на пути оптимального использования моринги является отсутствие систематических исследований по разнообразию в пределах M . oleifera , а также сложность сравнения в разнородных условиях выращивания, таких как почва, климат, время года и возраст растений. В исследованиях М . oleifera , сообщается, что содержание белка в высушенных листьях заметно колеблется, от 19,34 до 35,0 г / 100 г сухого веса, и неясно, что является причиной такого широкого разброса [8,13–15,28–36]. Концентрации макроэлементов также различаются в M . oleifera исследований, и что касается белка, то причина этого изменения не ясна.Сообщаемые концентрации кальция колеблются от 1440 до 3512,6 мг / 100 г сухих листьев [13,15,36,37]. В двух исследованиях, проведенных в один и тот же год в Нигере, уровень калия варьировал от 912 до 1770 мг / 100 г [13,15]. Эта вариабельность концентраций белка и макроэлементов подчеркивает необходимость исследований в широком диапазоне M . oleifera образцов, выращенных в однородных условиях и обработанных с использованием единых лабораторных протоколов [38].

Мы удовлетворяем эту потребность, изучая растения, выращиваемые в общем саду, включая 23 образца M . oleifera отражает растения дикого типа и одомашненные из Северной и Южной Америки, Африки, Азии и Мадагаскара. Мы также включаем в наше исследование 44 образца от 10 дополнительных видов Moringa плюс M . concanensis X oleifera гибрид. Большинство исследований в области питания было сосредоточено на M . oleifera с небольшим изучением 12 оставшихся видов этого рода. Все виды имеют местное использование [10,11], но мало изучены виды масличных, не относящиеся к , .Единственный другой вид, для которого имеются значительные данные о питании, – это M . стенопетала . Он употребляется как овощ, а также в медицинских целях, особенно в центральной части южной Эфиопии [39,40] и северной части Кенийской Рифтовой долины. Moringa concanensis также в определенной степени потребляется в некоторых частях своего ареала на Индийском субконтиненте [41]. Данные о питании остальных видов отсутствуют, но для оптимального выбора сортов Moringa необходимо провести межвидовое исследование питания.

Для такого обзора требуются материалы, относящиеся ко всему ареалу этого рода. Moringa видов естественным образом встречаются в тропических засушливых районах Африки, Азии и Мадагаскара [42–44]. Всем известный M . oleifera , а также M . concanensis , произрастают на Индийском субконтиненте. Район с наибольшим количеством видов – Африканский Рог, семь видов произрастают в Кении, Эфиопии и Сомали ( M , arborea , M . borziana , M . longituba , M . pygmaea , M . rivae , M . русполиана и M . стенопетала ). Moringa ovalifolia встречается в Намибии и Анголе, а M . peregrina растет вокруг Красного моря, к северу от Мертвого моря и вокруг южной части Аравийского полуострова [43]. Два массивных вида толстокожих M . drouhardii и M . hildebrandtii являются эндемиками Мадагаскара [44]. Такой широкий диапазон и редкость некоторых видов препятствовали одновременному изучению нескольких видов.

Мы представляем данные о питании 11 из 13 видов Moringa , а также видов M . concanensis X oleifera гибрид. Большая часть нашего материала поступает из наших собственных полевых исследований, в ходе которых мы собирали растения в дикой природе и высаживали их в общем саду. Используя этот материал, выращенный в однородных условиях, мы исследовали сырой белок и минеральный состав 67 образцов.Мы определяем виды с самым высоким содержанием белка и других питательных веществ, выделяя те, которые обладают привлекательными питательными или другими характеристиками. Мы выявляем модели ковариации питательных веществ, которые могут ограничивать возможности для независимого увеличения содержания питательных веществ, таких как белок и кальций, при выборе, и выделяем приоритеты для дальнейшей работы.

Материалы и методы

Растительный материал и условия роста

Растения выращивали в общем саду Международной коллекции зародышевой плазмы Moringa (www.moringaceae.org) рядом с биологической станцией Хамела Национального автономного университета Мексики на мексиканском побережье Тихого океана в штате Халиско. Коллекцией управляет первый автор, и, поскольку сад предназначен специально для таких проектов, как этот, разрешения не требовалось. Все растения были выращены, полевые работы в рамках этого проекта не проводились. В этом районе тропический муссонный климат, сезон дождей с июля по октябрь перемежается с продолжительным сухим сезоном, хотя необычные погодные условия вызвали дожди во время отбора проб в январе и феврале 2013–2015 годов.Среднегодовое количество осадков составляет 752 +/- 256 мм, большая часть которых выпадает в результате нескольких крупных явлений. Среднегодовая температура составляет 24,9 ° C, от 14,8 до 32 ° C [45–47].

Обычный сад имеет однородную базовую почву, состоящую из разложившихся гранодиоритов, полученных из батолита Валларта [48], хотя, учитывая несколько различающиеся культурные потребности разных видов, количественные характеристики немного различаются. Moringa peregrina и M . ovalifolia выращивали на более сухих микросайтах; М . borziana , M . rivae , M . русполиана и M . стенопетал, были выращены в промежуточных, а М . concanensis , M . drouhardii , M . hildebrandtii , M . longituba и M . oleifera выращивали на наиболее влажных участках. Таким образом, растения выращивали в идентичных климатических условиях и в максимально одинаковых условиях, но при этом соответствовали их немного различающимся культурным требованиям.Растения поливали каждые 2 недели в засушливый сезон и удобряли ежемесячно гранулированным удобрением N: P: K в соотношении 15:15:15, вносимым непосредственно в почву, окружающую каждое растение. Самые верхние полностью развернутые листья собирали с случайно выбранных ветвей здоровых людей и сушили на воздухе в течение нескольких часов под вентилятором при температуре окружающей среды перед сушкой в ​​печи до постоянного веса при приблизительно 80 ° C. Постоянный вес был достигнут менее чем за 1 час.

Минеральные анализы

При передаче в лабораторию листовки были отделены, а рахисы выброшены, потому что люди обычно едят именно эти листовки.Исключение составил M . Перегрина . Потому что зрелые листья М . У peregrina листочки отсутствуют, мы тестировали рахисы голых листьев (весь лист за вычетом листочков) отдельно от листочков. Значения rachis указывают уровни, доступные для фуража и т. Д., А значения в листовке дают представление о значениях, которые M . peregrina привнесет в селекцию усилия по увеличению содержания питательных веществ в листочках. Ткани гомогенизировали с помощью измельчителей из нержавеющей стали.Для каждого образца 0,25 г высушенной ткани переваривали в 2 мл азотной кислоты в течение ночи, затем при 100 ° C в течение 2 часов. Добавляли два мл 30% H 2 O 2 , и образцы расщепляли в течение 1 часа при 125 ° C. Добавляли второй объем из двух мл H 2 O 2 и расщепляли в течение одного часа. Затем температуру повышали до 200 ° C и образцы упаривали досуха. Затем остатки растворяли в 10 мл 2% азотной кислоты. Используемые кислоты были чистыми по следам металлов (Fisher Scientific, Питтсбург, Пенсильвания, США), а использованная вода была деионизирована с помощью системы MilliQ (Millipore, Биллерика, Массачусетс, США).Образцы были проанализированы на концентрацию кальция, меди, железа, калия, магния, марганца, молибдена, никеля, фосфора, натрия, серы и цинка с использованием оптической эмиссионной спектроскопии с индуктивно связанной плазмой (CIROS ICP Model FCE12; Spectro, Клеве, Германия). [49].

Белок

Общий белок был измерен с использованием метода Дюма, в котором органические вещества сжигаются при высокой температуре, а выделившийся азот улавливается и измеряется как показатель содержания белка [50].Один грамм порошка высушенных листьев был отправлен в Кормовую лабораторию Нью-Джерси (Трентон, штат Нью-Джерси) для измерения значений общего белка (который захватывает как растворимый, так и нерастворимый белок). Каждый образец анализировали в трех экземплярах. Девять образцов были отобраны случайным образом, слепым методом и повторно отправлены в Кормовую лабораторию Нью-Джерси для проверки результатов. Кроме того, растворимый белок был измерен в Балтиморе в Университете Джона Хопкинса на повторных образцах тех же растений методом бицинхониновой кислоты (BCA) [51], адаптированным для микротитровальных планшетов [52].В то время как растворимый белок в принципе всегда должен быть меньше общего белка, вариации, регистрируемые методами, используемыми для каждого из этих определений, долгое время были предметом споров [53,54]. Таким образом, мы использовали два отдельных метода, которые измеряют несколько разные аспекты, но сильно коррелируют в тканях листа.

Масса листа на единицу площади листа (LMA)

LMA обеспечивает показатель того, сколько материала клеточной стенки присутствует в листе относительно просвета клетки на единицу площади поверхности листа.Поскольку более высокий LMA, выраженный как сухой вес на площадь свежего листа, означает большую фракцию клеточной стенки по сравнению с просветом клетки, доступным для компонентов живой фракции, таких как белок, мы ожидали, что LMA будет отрицательно предсказывать содержание белка. Мы рассчитали LMA путем удаления листочков с выступов свежих листьев и измерения площади листочков с помощью компьютерной программы WINFOLIA (Regent Instruments, Квебек, Канада). Затем листочки сушили в печи и взвешивали, LMA выражали в г / мм 2 площадь свежих листочков.

Статистический анализ

Мы рассчитали медианы для каждой выборки, а затем на их основе медианы для каждого вида и использовали эти медианы для каждого вида для каждой переменной для всех анализов. Чтобы сравнить уровни питательных веществ у разных видов, мы использовали тесты Краскела-Уоллиса после того, как обнаружили, что большинство переменных были ненормальными и гетероскедастичными. Мы провели непараметрические тесты posthoc с использованием пакета R pgirmess [55] для выявления однородных групп видов, то есть видов с незначительными различиями в их уровнях питательных веществ при α = 0.05.

Чтобы изучить степень взаимосвязи уровней питательных веществ, мы рассчитали корреляции Пирсона. Мы стандартизировали переменные и провели анализ основных компонентов (PCA), чтобы обобщить закономерности ковариации между питательными веществами и визуализировать относительные комбинации уровней питательных веществ, описанные первыми двумя основными компонентами. Данные для рахиса M . peregrina были исключены из этого анализа, поскольку у нас не было данных о его содержании белка.Все анализы проводились в R v. 3.2.1 [56].

Результаты

Диапазоны изменения

В нашем исследовании был изучен материал из Северной и Южной Америки, Африки, Азии и Мадагаскара (таблица S1). Концентрация минералов и содержание белка в листьях сильно различались у разных видов. Рассчитанные на основе медианы видов, коэффициенты вариации были низкими (<20%) для меди, железа, серы и обоих измерений белка (таблица 1; необработанные данные в таблице S2). Несколько более высокая вариация (> 20 и <40%) наблюдалась практически для всех макроэлементов (кальций, магний, фосфор и калий), а также для марганца и цинка среди микроэлементов.Никель и молибден различались больше всего с коэффициентами вариации> 50%, а для натрия – 30-кратный диапазон вариации между видами и коэффициент вариации 129,9%. Что касается этих очень различных микроэлементов, M . drouhardii , M . стенопетала , а М . oleifera были видами с образцами с самыми высокими концентрациями никеля, тогда как для молибдена M . concanensis , M . oleifera , и гибрид между этими двумя видами имел образцы с наивысшими значениями. Для натрия M . русполиана , М . rivae и M . longituba выделяется как вид с самыми высокими концентрациями (таблица 1). По всем питательным веществам, по крайней мере, один вид значительно отличался от других, как предполагает тест Краскала-Уоллиса (таблица 2). Гомогенные группы, идентифицированные непараметрическими сравнениями posthoc для белка и макроэлементов, показаны на рисунке 1, а для микронутриентов – на рисунке 2.

Рис. 1. Коробчатые диаграммы и однородные группы для белка и макроэлементов у видов Moringa .

(A) Общий белок, (B) растворимый белок, (C) Отношение между растворимым и общим белком имеет наклон ≈1, показывая, что, хотя есть некоторые различия между методами, это изменение кажется случайным и отражает по существу такое же количество. (D) Ca, (E) K, (F) Mg, (G) P, (F) S. Коробчатые диаграммы основаны на медиане. Сокращения видов следующие: bo = M . borziana , co = M . concanensis , dr = M . drouhardii , hi = M . hildebrandtii , lo = M . longituba , ol = M . oleifera , ov = M . ovalifolia , pe = M . перегрина листовки, пр = М . peregrina rachis, ri = M . rivae , ru = M . русполиана , ст = М . стенопетала , X = M . concanensis X oleifera . Буквы обозначают статистически однородные группы, на что указывают непараметрические тесты posthoc.

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0159782.g001

Белок

Уровни общего и растворимого белка были в целом схожими, что отражено в средних значениях белка на рис. 1A – 1C. Было отмечено заметное статистическое совпадение уровней белка у большинства видов, но M . hildebrandtii , как правило, имел самый низкий из обоих уровней белка, тогда как самые высокие уровни растворимого белка были измерены в M . concanensis X oleifera гибрид и M . стенопетала (фиг. 1A), а самый высокий общий белок был обнаружен в M . oleifera и M . стенопетала (фиг.1Б). Наклон регрессии OLS между двумя методами измерения белка составлял 1,12, что очень близко к 1 (95% ДИ 0.46–1,78, r 2 = 0,59, P = 0,004), что убедительно свидетельствует о том, что оба метода отражают аналогичные результаты и что различия между ними могут быть связаны с ошибкой (рис. 1C).

Макроэлементы

Высокая вариабельность макронутриентов внутри видов снова трансформировалась в высокое статистическое перекрытие в однородных группах (рис. 1D – 1H). Тем не менее, для каждого макроэлемента можно отметить некоторые тенденции у разных видов. Например, для кальция M . ovalifolia и M . стенопетала , как правило, имеют самые низкие уровни, тогда как M . hildebrandtii , M . drouhardii и M . ruspoliana имел самый высокий (рис. 1D). По калию M . овалифолия , M . rivae и M . borziana имел самые высокие концентрации, тогда как M . русполиана и М . peregrina , как правило, имеет самые низкие уровни (рис. 1E).В свою очередь M . rivae , M . concanensis X oleifera и M . oleifera , как правило, имеет самые низкие концентрации магния в листьях, а M . ruspoliana самый высокий (рис. 1F). Очень сильное перекрытие между видами наблюдалось также для фосфора с M . ruspoliana , как правило, относится к видам с самыми низкими уровнями, а M . concanensis самый высокий (рис. 1G).Наконец, самые низкие уровни серы были в M . borziana и M . hildebrandtii , а M . стенопетала , как правило, была самой богатой (рис. 1Н). Как можно заметить, тенденции в отношении различных макроэлементов у разных видов сильно различались. Ни один вид или группа видов не были богаты всеми макроэлементами.

Микроэлементы

В отношении питательных микроэлементов также наблюдалась ситуация с широким разнообразием и заметным совпадением между видами. Moringa hildebrandtii и M . oleifera соответственно имели самый низкий и самый высокий уровни меди (рис. 2A), тогда как для железа M . hildebrandtii , M . drouhardii и M . стенопетала имела наименьшую и М . longituba самые высокие концентрации (рис. 2B). Уровень марганца в листьях был самым низким в M . hildebrandtii и M . rivae , и были самыми высокими для большой группы видов, включая M . concanensis X oleifera , M . drouhardii , M . oleifera , M . перегрина , и М . ruspoliana (рис. 2C). Moringa hildebrandtii и M . concanensis X oleifera представляет собой самый низкий и самый высокий крайние значения молибдена (рис. 2D).Натрий был одним из немногих микроэлементов с очень четкими тенденциями. У большинства видов были очень низкие уровни, но M . стенопетала , М . перегрина , М . longituba и M . ruspoliana , как правило, имеет более высокие концентрации. Два образца М . rivae также имели очень высокие уровни этого питательного микроэлемента (рис. 2E). Никель, как правило, был самым низким в M . concanensis X oleifera и самый высокий в M . longituba (рис. 2F). Moringa hildebrandtii , как правило, имеет самые низкие уровни цинка, тогда как с их более высокими значениями M . oleifera и M . stenopetala имели тенденцию образовывать однородную группу сами по себе с небольшим перекрытием с другими видами (рис. 2G). Как и в случае с макроэлементами, ни один вид или группа видов, как правило, не были богаты всеми микронутриентами, и между переменными наблюдались как отрицательные, так и положительные взаимосвязи.

Взаимосвязи между переменными

Эти отношения проявились во множестве тесных статистических ассоциаций между концентрациями минералов и содержанием белка (Таблица 3). Эта относительно тесная корреляционная структура означала, что в нашем PCA на первые три основных компонента приходилось 73% наблюдаемых вариаций уровней питательных веществ (Таблица 4). Первый основной компонент составлял 41%, имея очень высокие отрицательные нагрузки по меди, фосфору, цинку и белку, питательным веществам, которые отрицательно коррелировали с кальцием (таблицы 3 и 4, рис. 3).Второй главный компонент, составляющий 17% вариации, имел высокие отрицательные нагрузки для железа, магния, марганца, натрия, никеля и цинка, микроэлементов, которые были сильно и в основном положительно связаны друг с другом (таблица 3), и отрицательно с калием. , питательное вещество, которое имело положительную нагрузку во втором основном компоненте (таблица 4, рис 3). Распределение видов на графике PCA предполагает, что M . concanensis X oleifera , как правило, были богаты фосфором, медью, белком и цинком и беднее кальцием, магнием и натрием. Moringa ruspoliana имела противоположную тенденцию (рис. 3). Moringa hildebrandtii , как правило, имеет высокие концентрации кальция и калия, но низкие белки, магний и марганец (рис. 3). Moringa borziana , M . ovalifolia и M . У rivae был средний уровень белка и низкий уровень питательных веществ, таких как железо и магний. Остальные виды похожи друг на друга по уровню содержания питательных веществ (рис. 3).Масса листа на единицу площади листа (LMA) варьировала от 42,9 г / мм 2 у Moringa concanensis X oleifera до 97,6 г / мм 2 у M . hildebrandtii . Как и ожидалось, этот индекс жесткости листьев отрицательно предсказывал содержание растворимого белка (Таблица 3).

Обсуждение

Пищевая привлекательность М . oleifera для засушливых тропических сообществ по всему миру, поэтому важно понимать степень различий в питании Moringa .В качестве первого исследования, посвященного этой вариативности в семействе, наше исследование показывает, что ни один вид не обладает высоким содержанием всех или даже большинства питательных веществ. Он подчеркивает широкие вариации по роду, причем каждый вид (кроме M , hildebrandtii ) имеет наивысшее медианное значение по крайней мере для одного питательного вещества (таблица 1), со значительным статистическим перекрытием между диапазонами между видами (рис. ). Кроме того, он указывает на некоторые потенциальные причины этой вариации, а также на направления улучшения культивируемого Moringa для различных применений.Здесь мы кратко коснемся этих вопросов, начиная с белка.

Белок и LMA

Moringa представляет фундаментальный интерес для стратегий сокращения тропического недоедания из-за содержания в листьях протеина, и наши результаты помогают идентифицировать виды с самым высоким и самым низким уровнями протеина. Наши результаты подтверждают M . oleifera , M . concanensis и M . stenopetala как виды с заметно высокими уровнями белка (фиг. 1A и 1B).У Moringa longituba был самый высокий общий белок, тогда как у Moringa ruspoliana был самый низкий уровень белка с обоими методами, хотя эти цифры ожидают подтверждения, потому что редкость обоих видов означает, что для анализа использовались образцы только от одной особи каждого вида. Даже с учетом этих соображений мы можем с уверенностью заключить, что хорошей отправной точкой для развития моринги с еще более высоким содержанием белка могут быть два вида M . oleifera и M . стенопетала

Уровни белка были отрицательно предсказаны количеством механического поддерживающего материала в листе на единицу площади листа, выраженного его массой листа на единицу площади (LMA) (Таблица 1). У растений в целом LMA отрицательно связана с продолжительностью жизни листа и продуктивностью фотосинтеза листа [57]. Другими словами, более жесткие листья служат дольше, но в единицу времени они менее продуктивны с точки зрения фотосинтеза. У растений с более высоким LMA фракция клеточной стенки выше, чем фракция клеточного просвета, в которой расположены фотосинтетические и другие белки [58].Продуктивность фотосинтеза растений связана с количеством рибулозо-1,5-бисфосфаткарбоксилазы / оксигеназы (рубиско). Учитывая, что в целом примерно половина общего азота листьев приходится на rubisco и связанные с ним фотосинтетические ферменты [59], предположительно большая часть белка в листьях Moringa приходится на эти белки. Соответственно, LMA в наших образцах отрицательно предсказывала общий растворимый белок (Таблица 3). С его заметно прочными листовками, M . У hildebrandtii был самый высокий LMA и один из самых низких содержаний общего и растворимого белка.Напротив, виды с высоким содержанием белка, такие как M . concanensis , M . oleifera и M . стенопетала имела створки с низкой ЛМА. По-видимому, именно эта фракция с более высоким просветом и относительно небольшой клеточной стенкой позволяет этим видам иметь такое высокое содержание белка. Таким образом, LMA представляет собой полезное быстрое руководство для определения вероятных вариантов с высоким содержанием белка.

Макро- и микроэлементы

Наиболее широко культивируемый вид, M . oleifera и M . stenopetala , будучи явно выдающимся в отношении протеина, обычно имеет относительно низкие показатели по другим питательным веществам. Moringa stenopetala со стабильно высоким уровнем протеина, как правило, попадала в статистически низкие группы видов по всем питательным веществам, кроме серы (Таблица 1, Рисунки 1 и 2). Moringa oleifera , как правило, попадала в группы с высоким содержанием нескольких питательных веществ, особенно кальция, фосфора, железа и марганца.Эта плотность питания вместе с его химиопротективным и глюкорегуляторным действием против рака [17] подтверждает культивируемый во всем мире M . oleifera как передовой вид для общего потребления с учетом современных знаний.

Хотя М . oleifera и M . stenopetala являются четкими приоритетами для решения проблемы белковой недостаточности во всем мире, потенциально могут использоваться «другие» виды, и мы обратимся к ним сейчас. Moringa drouhardii , M . hildebrandtii и M . ovalifolia примечательны своей высокой засухоустойчивостью и массивной формой «бутылочного дерева». Там, где возможен рост до больших размеров для проникновения в относительно глубокие линзы почвенной влаги, эти виды явно выдающиеся. Однако в целом они также относятся к числу наименее питательных (рис. 3). Moringa hildebrandtii был единственным видом, который постоянно попадал в самые низкие статистические группы по всем питательным веществам.Тогда как M . drouhardii и M . hildebrandtii по крайней мере имеют преимущество очень быстрого роста, M . ovalifolia имеет тенденцию быть намного медленнее, вкладывая долгое время, иногда годы, в подземные запасающие органы, прежде чем произвести значительный воздушный стебель, и даже тогда темпы его роста медленнее. Другие африканские виды оказываются более привлекательными.

Близкородственные виды Северо-Восточной Африки M . borziana , M . rivae , M . longituba и M . ruspoliana представляют интерес по различным уникальным морфологическим особенностям, а также по некоторым концентрациям питательных веществ. Moringa ruspoliana является уникальным в семействе морфологией листьев. Вместо больших листьев с множеством крошечных листочков, как у M . oleifera , M . ruspoliana имеет листья среднего размера, на которых всего 5–7 крупных листочков (около 7 см в диаметре).По нашему опыту, один из самых трудоемких аспектов подготовки M . oleifera листьев для потребления человеком – это утомительное отделение съедобных листочков от волокнистой рахиса листа. Меньшее количество листочков большего размера сократит время приготовления и сделает морингу более привлекательной в качестве овоща, а также сократит время производства и стоимость порошка листьев моринги. Хоть М . ruspoliana попала в статистическую группу видов с высоким содержанием кальция, магния, марганца, молибдена и натрия (рис. 1 и 2), у него было одно из самых низких уровней содержания белка во всем роде.У него также был относительно высокий LMA. Листовки побольше М . ruspoliana требует больше механической опорной ткани и, следовательно, более высокого LMA [60]. Таким образом, компромисс между содержанием LMA и белка может стать препятствием для разработки вариантов Moringa с большими и меньшими створками. Близкие родственники М . borziana и M . rivae , как правило, имели низкий уровень питательных веществ. Moringa borziana отличался только тем, что попал в статистические группировки с высокими уровнями кальция и меди, а M . rivae в группе с относительно высоким уровнем калия.

Moringa oleifera тесно связана с двумя видами: M . concanensis и M . peregrina , который из-за своей генетической близости был бы логичным первым выбором для улучшения гибрида M . олеифера . Модель M . Гибрид concanensis X oleifera , протестированный здесь, был эквивалентен или в некоторых случаях превосходил M . oleifera по содержанию белка, а также кальция, фосфора, меди и молибдена (рис. 1–3). Как ближайший живой родственник М . oleifera , пожалуй, неудивительно, что M . concanensis имеет тенденцию напоминать M . oleifera с высоким содержанием кальция, фосфора и белка (рис. 1). Другой близкий родственник M . oleifera , M . peregrina , как правило, имеет низкие уровни макроэлементов и белка в его листочках.Однако он попал в группы с высоким уровнем железа, марганца и натрия. Эти низкие уровни белка снова, вероятно, отражают компромисс между LMA и белком. Moringa peregrina уникальна тем, что при созревании листья обычно опадают полностью или почти полностью, оставляя голые стебли. Даже если присутствует M . peregrina листочки крошечные и с их относительно высокой LMA (таблица 1) явно уступают по питательности таковым у M . олеифера .Интересно, что ось листа M . peregrina , в отличие от листовок, входила в группы с высоким содержанием калия, магния, серы и молибдена. Учитывая такое содержание питательных веществ в рахисе, Moringa peregrina может по-прежнему представлять интерес в качестве корма, а также из-за очень высокого содержания масла в семенах, но с учетом его крошечных, летучих листочков это не кажется привлекательной перспективой для развития разновидностей. для листовых овощей. Таким образом, наши результаты дают некоторое представление о том, какие виды являются наиболее и наименее перспективными в разведении Moringa , а также предполагают, какие признаки могут реагировать независимо от других при отборе.

Отмеченные ассоциации между признаками (Рис. 3, Таблица 3) предполагают, что отбор по некоторым признакам неизбежно приведет к сопутствующим изменениям в других (Таблица 4). Отбор, например, по уровням протеина, вероятно, изменит уровни макро- и микронутриентов. Уровни кальция, магния и натрия, которые сильно и положительно зависели друг от друга, в некоторой степени отрицательно зависели от почти всех оставшихся питательных веществ. В результате уровень протеина, повышающий селекцию, почти наверняка снизит уровень кальция, и наоборот.К счастью, уровень кальция в M . oleifera достаточно высоки, чтобы быть полезными с точки зрения питания, даже если их уровни не были исключительно высокими с точки зрения вариаций во всем роде (рис. 1C; см. [61] для обсуждения уровней кальция в M . oleifera ). Таким образом, наши результаты помогают обрисовать ожидания относительно потенциальной полезности различных видов в качестве листовых овощей, а также определить, какие питательные вещества, вероятно, могут быть максимизированы независимо от других, а какие неизбежно будут зависеть от них.

Дальнейшие исследования

О питательных свойствах Moringa остается много неизвестного. Хотя мы обсудили потенциальную пищевую ценность «других» видов, почти ничего не известно о таких характеристиках, как аминокислотный набор их белков, наличие антипитательных соединений или даже их съедобность. Следовательно, определение такой базовой информации, касающейся видов, представляющих потенциальный интерес, например, M . longituba или M . ruspoliana – явный приоритет. Единственные виды, которые, как известно, местные жители употребляют в пищу как листовые овощи, – это M . concanensis , M . oleifera и M . стенопетала . Все остальные виды используются на местах в их естественных ареалах, но в качестве лекарств, а не в пищу. Если местная традиция является каким-либо ориентиром, то возможно, что вкус достаточно неприятен или антипитательные факторы достаточно высоки у «других» видов, чтобы сделать их невкусными.

Более того, даже если вид съедобен, очень мало известно о биодоступности питательных веществ в Moringa . Белок является явным приоритетом в этом отношении, учитывая, что большинство методов исследуют общий азот, а не биодоступный белок. Кальций – другой пример. Хотя M . oleifera рекламируется за высокий уровень кальция, анатомические исследования показывают, что все части растения заполнены кристаллами оксалата кальция [62]. Это потенциально важно, потому что кальций в оксалатах недоступен в качестве источника кальция с пищей, а также потому, что потребление высоких уровней растворимых оксалатов может способствовать образованию камней в почках [63,64].Радек и Сэвидж [61] показали, что оксалаты составляют около 38% от общего количества кальция в M . масличных листьев. Этот процент может показаться пугающе высоким, но авторы обнаружили только нерастворимые оксалаты, которые выводятся из организма и, следовательно, не способствуют образованию камней. Более того, несмотря на то, что более трети кальция было связано в небиодоступных оксалатах, высокие общие уровни кальция (> 20 мг / г сухого листа в их исследовании и> 35 мг / г в некоторых случаях по нашим данным) означают, что все же присутствуют заметные потенциально биодоступные количества.Таким образом, определение взаимосвязи между вкусовыми качествами и концентрацией питательных веществ в Moringa является очевидным приоритетом.

Исследования с участием более крупных выборок по внутривидовому генетическому разнообразию и в различных условиях выращивания также являются очевидными приоритетами. Получить живой материал для изучения большинства видов чрезвычайно сложно, и действительно, некоторые из растений в коллекции зародышевой плазмы, изученной здесь, являются единственными или одними из очень немногих особей своего вида, известных в культуре.Широкий ареал Moringa в засушливых тропиках Африки, Азии и Мадагаскара затрудняет всестороннее изучение генетического разнообразия каждого вида, равно как и удаленность многих ареалов этого вида. Кажется, есть надежда на исследования с более высокими размерами выборки в среднесрочной и краткосрочной перспективе, учитывая, что в наших коллекциях зародышевой плазмы растения, которые в настоящее время слишком малы для выборки, постоянно включаются в посадки на открытом воздухе по мере того, как они становятся больше и достигают размера выборки.Даже с учетом этих соображений наших результатов вполне достаточно, чтобы показать, что вариации среди Moringa намного превышают вариации внутри используемых в настоящее время видов. Более того, наши результаты помогают идентифицировать виды, представляющие особый интерес, определять ожидания относительно того, какие питательные вещества должны изменяться при отборе, и определяют четкие приоритеты для дальнейшей работы.

Благодарности

Мы благодарны за неоценимую помощь Балбиру Матуру, Джеффри Фаусу, Джульетте Роселл, Хесусу Наварро Парра, Эрнсту Спексу, Петре Крист, Скотту Макбету, Ю Чжу Ши и Ахмеду Мохаммеду.Мы благодарим трех анонимных рецензентов за их комментарии, которые значительно улучшили работу.

Вклад авторов

Задумал и спроектировал эксперименты: MO RPS JWF MAG. Проведены эксперименты: МО RPS JWF MAG DO WN. Проанализированы данные: МО РПС JWF. Предоставленные реагенты / материалы / инструменты анализа: MO RPS JWF MAG DO WN. Написал статью: MO RPS JWF MAG DO WN. Полевые исследования: MO DO WN.

Ссылки

  1. 1. де Онис М., Монтейро С., Акре Дж., Клагстон Дж.Мировые масштабы белковой и энергетической недостаточности питания: обзор из Глобальной базы данных ВОЗ по росту детей. Бык ВОЗ. 1993. 71: 703–712. pmid: 8313488
  2. 2. Институт Worldwatch. Состояние мира. Нью-Йорк: У. В. Нортон; 2011.
  3. 3. Гонсалес С. Мировая бедность и отсутствие продовольственной безопасности. Penn St J Law и Intl Aff. 2015; 3: 56.
  4. 4. Блэк Р., Виктора С., Уокер С., Бхутта З., Кристиан П., де Онис М. и др. Недоедание и избыточный вес матери и ребенка в странах с низким и средним доходом.Ланцет 2013; 382: 427–451. pmid: 23746772
  5. 5. Блэк Р., Аллен Л., Бхутта З., Колфилд Л., де Онис М., Эззати М. и др. Недоедание матери и ребенка: глобальные и региональные воздействия и последствия для здоровья. Ланцет 2008; 371: 243–260. pmid: 18207566
  6. 6. Сакс Дж. Тропическая отсталость. Кембридж, Массачусетс: Национальное бюро экономических исследований; 2001, Рабочий документ 8119.
  7. 7. Продовольственная и сельскохозяйственная организация Объединенных Наций; Международный фонд сельскохозяйственного развития; Мировая продовольственная программа.Состояние отсутствия продовольственной безопасности в мире, 2015 г. Рим, Италия: Продовольственная и сельскохозяйственная организация; 2015.
  8. 8. Фугли Л., редактор. Чудо-дерево: Moringa oleifera . Натуральное питание для тропиков. Дакар, Сенегал: Всемирное церковное служение; 1999.
  9. 9. Thurber MD, Fahey JW. Принятие Moringa oleifera для борьбы с недоеданием, рассматриваемое через призму теории «распространения инноваций». Ecol Food Nutr. 2009. 48: 212–225. pmid: 20161339
  10. 10.Олсон МЭ. Moringaceae: Семейство голеней. В: Флора Северной Америки Редакционный комитет, редакторы. Флора Северной Америки К северу от Мексики. Нью-Йорк, Нью-Йорк и Оксфорд, Великобритания: Ассоциация «Флора Северной Америки»; 2010. Vol. 7. С. 167–169.
  11. 11. Олсон МЭ. Знакомство с семейством Moringa . В: Фугли Л., редактор. Чудо-дерево: многочисленные атрибуты моринги. Вагенинген, Нидерланды: Технический центр сельскохозяйственного и сельского сотрудничества и Нью-Йорк: Всемирная церковная служба; 2001 г.С. 11–28.
  12. 12. Палада М., Чанг Л. Предлагаемые методы выращивания моринги. Публикация AVRDC 03–545. Шанхуа, Тайвань: Всемирный центр овощей; 2003.
  13. 13. Сена Л., Вандерджагт Д., Ривера С., Цин А. Мухамаду И., Махамаду О. и др. Анализ пищевых компонентов восьми продуктов голода в Республике Нигер. Растительная еда Hum Nutr. 1998. 52: 17–30. pmid: 9839831
  14. 14. Маккар Х., Беккер К. Питательная ценность и антипитательные компоненты цельного и этанольного экстрактов листьев Moringa oleifera .Anim Feed Sci Technol. 1996. 63: 21–228.
  15. 15. Freiberger C, Vanderjagt D, Pastuszyn A, Glew S, Mounkaila G, Millson M и др. Содержание питательных веществ в съедобных листьях семи дикорастущих растений из Нигера. Растительная еда Hum Nutr. 1998. 53: 57–69. pmid: 108
  16. 16. Zongo U, Zoungrana S, Savadogo A, Traoré S. Нутритивная и клиническая реабилитация детей с тяжелой недостаточностью питания с Moringa oleifera Lam. листовой порошок в Уагадугу (Буркина-Фасо).Food Nutr Sci. 1991; 4: 991.
  17. 17. Fahey JW. Moringa oleifera : обзор медицинских доказательств его питательных, терапевтических и профилактических свойств. Часть 1. Фитохимия 2005; 47: 123–157.
  18. 18. Олсон МЭ. Межродовые отношения внутри клады Caricaceae-Moringacecae (Brassicales) и потенциальные морфологические синапоморфии клады и ее семейств. Int J Plant Sci. 2002. 163: 51–65.
  19. 19. Беннетт Р., Меллон Ф., Фойдл Н., Пратт Дж., Дюпон М., Перкинс Л. и др.Профилирование глюкозинолатов и фенолов в вегетативных и репродуктивных тканях многоцелевых деревьев Moringa oleifera L. (дерево хрена) и Moringa stenopetala L. J. Agric Food Chem. 2003. 51: 3546–3553. pmid: 12769522
  20. 20. Тумер Т., Рохас-Сильва П., Пулев А., Раскин И., Уотерман С. 2015. Прямая и косвенная антиоксидантная активность фракций, обогащенных полифенолами и изотиоцианатом, из Moringa oleifera . J. Agric Food Chem. 2015; 63: 1505–1513.pmid: 25605589
  21. 21. Сиддхараджу П., Беккер К. Антиоксидантные свойства экстрактов различных растворителей общих фенольных компонентов из трех различных агроклиматических источников листьев голени ( Moringa oleifera Lam.). J. Agric Food Chem. 2003; 51: 2144–2155 pmid: 12670148
  22. 22. Цакнис Дж., Лалас С., Гергис В., Дуртоглу В., Спилиотис В. Характеристика масла семян мбололо сорта Moringa oleifera из Кении. J. Agric Food Chem.1999; 47: 4495–4499. pmid: 10552840
  23. 23. Анвар Ф., Бхангер М. Аналитическая характеристика масла семян Moringa oleifera , выращенного в умеренных регионах Пакистана. J. Agric Food Chem. 2003. 51: 6558–6563. pmid: 14558778
  24. 24. Фолкард Дж., Сазерленд Дж. Разработка коагулянта природного происхождения для очистки воды и сточных вод. Водоснабжение 2002; 2: 89–94.
  25. 25. Сарватт С., Капанге С., Какенги А. Замена жмыха подсолнечника листьями Moringa oleifera в качестве дополнительного корма для коз в Танзании.Агролесоводство Syst. 2002; 56: 241–247.
  26. 26. Баптиста А., Колдебелла П., Кардинес П., Гомеш Р., Виейра М., Бергамаско Р. и др. Коагуляция – процесс флокуляции ультрафильтрованным солевым экстрактом Moringa oleifera для обработки поверхностных вод. Chem Eng J. 2015; 276: 166–173.
  27. 27. Фойдл Н., Маккар Х., Беккер К. Потенциал Moringa oleifera для сельскохозяйственного и промышленного использования. В Фугли Л., редактор. Чудо-дерево: множество атрибутов Moringa .Вагенинген, Нидерланды: Технический центр сельскохозяйственного и сельского сотрудничества и Нью-Йорк: Всемирная церковная служба; 2001. С. 45–76.
  28. 28. Гупта К., Барат Г., Вагл Д., Чавла Х. Содержание питательных веществ и антипитательные факторы в обычных и нетрадиционных листовых овощах. Food Chem. 1989. 31: 105–116.
  29. 29. Джулиани Х.Р., Фонсека Й., Аквайе Д., Малумо Х., Малайни Д., Саймон Дж. Э. Оценка питания моринги ( Moringa spp.) Из Ганы, Сенегала и Замбии.В: Джулиани Х., Саймон Дж., Хо С., редакторы. Африканские натуральные растительные продукты: новые открытия и проблемы в химии и качестве. Вашингтон, округ Колумбия: Американское химическое общество; 2009. С. 469–484.
  30. 30. Какенги А., Кайджаге Дж., Сарватт С., Мутайоба С., Шем М., Фуджихара Т. Влияние листовой муки Moringa oleifera в качестве заменителя подсолнечного шрота на продуктивность кур-несушек в Танзании. Животноводство Ресурсы Развития. 2007; 19: 120.
  31. 31. Маккар Х., Беккер К.Питательные вещества и факторы древности в различных морфологических частях дерева Moringa oleifera . J Agric Sci. 1997. 128: 311–322.
  32. 32. Санчес-Мачадо Д., Нуньес-Гастелум Дж., Рейес-Морено С., Рамирес-Вонг Б., Лопес-Сервантес Дж. Пищевая ценность съедобных частей Moringa oleifera . Food Anal Meth 2010; 3: 175–180.
  33. 33. Олугбеми Т., Мутайоба С., Лекуле Ф. Влияние включения моринги ( Moringa oleifera ) в рационы на основе маниоки, скармливаемые цыплятам-бройлерам.Int J Poult Sci. 2010. 9: 363–367.
  34. 34. Ши М.К., Чанг С.М., Кан С.М., Цай М.Л. Влияние различных частей (лист, стебель и стебель) и сезона (лето и зима) на химический состав и антиоксидантную активность Moringa oleifera . Int J Mol Sci. 2011; 12: 6077–6088. pmid: 22016645
  35. 35. Soliva C, Kreuzer M, Foidl N, Foidl G, Machmüller A, Hess H. Кормовая ценность целых и экстрагированных листьев Moringa oleifera для жвачных животных и их влияние на ферментацию рубца in vitro.Anim Feed Sci Technol. 2005. 118: 47–62.
  36. 36. Ямеого С., Бенгали М., Савадого А., Никиема П., Траоре С. Определение химического состава и питательной ценности листьев Moringa oleifera . Pak J Nutr. 2011; 10: 264–268.
  37. 37. Витт К. Содержание питательных веществ в листьях Moringa oleifera. Форт Майерс, Флорида: Организация “Забота о воспитании голодающих”; 2013. Исследование ECHO Research Note 1.
  38. 38. Фёрстер Н., Ульрихс К., Шрайнер М., Арндт Н., Шмидт Р., Мьюис И.Изменчивость экотипа в росте и профиль вторичных метаболитов у Moringa oleifera : влияние на доступность серы и воды. J. Agric Food Chem. 2015; 63: 2852–2861. pmid: 25689922
  39. 39. Abuye C, Urga K, Knapp H, Selmar D, Omwega A, Imungi J и др. Композиционное исследование листьев Moringa stenopetala штук. E African Med J. 2003; 80: 247–252.
  40. 40. Энгельс Дж., Гетч Э. Сельское хозяйство Консо и его генетические ресурсы растений. В: Engels J, Hawkes J, Worede Melaku, редакторы.Генетические ресурсы растений Эфиопии. Кембридж, Великобритания: Издательство Кембриджского университета; 1991. С. 169–186.
  41. 41. Равичандран В., Аруначалам Г., Субраманиан Н., Суреш Б. Фармакогностические и фитохимические исследования Moringa concanensis (Moringaceae), этно-медицины Нильгириса. J Pharmacogn Phytother. 2009; 1: 76–81.
  42. 42. Олсон МЭ. Объединение данных из последовательностей ДНК и морфологии для филогении Moringaceae (Brassicales). Syst Bot 2002; 27: 55–73.
  43. 43. Олсон МЭ. Анатомия стебля и корня Moringa (Moringaceae). Haseltonia 2001; 8: 56–96.
  44. 44. Олсон М.Э., Разафимандимбисон С.Г. Moringa hildebrandtii : дерево, вымершее в дикой природе, но сохранившееся благодаря местным садоводческим традициям Мадагаскара. Adansonia sér. 3 2000; 22: 217–221.
  45. 45. Баллок С. Климат Чамелы, Халиско, и тенденции в южном прибрежном регионе Мексики. Арч Метеор Геофи Б. 1986; 36: 297–316.
  46. 46. Буллок С., Солис-Магалланес Дж. 1990. Фенология пологих деревьев тропического лиственного леса в Мексике. Биотропика 1990; 22: 22–35.
  47. 47. García-Oliva F, Camou A, Maas J. Эль-Клима-де-ла-Регион центральный де-ла-Коста-дель-Пасифико, Мексика. В: Noguera F, Vega Rivera J, García Aldrete A, Quesada Avendaño M, редакторы. Historia natural de Chamela. Мексика, Федеральный округ, Мексика: Институт биологии, УНАМ; 2002. С. 3–10.
  48. 48. Шааф П.2002. Geología y geofísica de la costa de Jalisco. В: Noguera F, Vega Rivera J, García Aldrete A, Quesada Avendaño M, редакторы. Historia natural de Chamela. Мексика, Федеральный округ, Мексика: Институт биологии, УНАМ; 2002. С. 11–16.
  49. 49. Фарнхам М., Кейнат А., Грусак М. Минеральная концентрация соцветий брокколи в зависимости от года выпуска сорта. Crop Sci. 2011. 51: 2721–2727.
  50. 50. Официальные методы анализа AOAC International. Официальный метод AOAC 990.03. Белок (сырой) в кормах для животных, способ сжигания. 18-е издание. Арлингтон, Вирджиния: AOAC International; 2005. С. 30–31.
  51. 51. Смит П., Крон Р., Хермансон Дж., Маллиа А., Гартнер Ф., Провенцано М. и др. Измерение белка с использованием бицинхониновой кислоты. Анальная биохимия. 1985; 150: 76–85. pmid: 3843705
  52. 52. Фэи Дж. В., Динкова-Костова А., Талалай П. Биотестирование на микротитровальном планшете «Prochaska» на индукторы NQO1. Методы Энзимол. 2004. 382 (B): 243–258.
  53. 53.Song I, Kim D, Kim M, Jamal A, Hwang K-A, Ko K. Сравнение общего растворимого белка в различных садовых культурах и оценка методов его количественной оценки. Hort Env Biotech. 2015; 56: 123–129.
  54. 54. Эндрюс М., Спрент Дж., Равен Дж., Иди П. Взаимосвязь между соотношением побегов и корней, ростом и концентрацией растворимого белка в листьях Pisum sativum , Phaseolus vulgaris и Triticum aestivum при различных недостатках питательных веществ.Растительная клетка Env. 1999; 22: 949–958.
  55. 55. Giraudoux P. 2013. pgirmess: Анализ данных в экологии: пакет R v. 1.5.8. http://CRAN.R-project.org/package=pgirmess.
  56. 56. Основная команда разработчиков R. R: Язык и среда для статистических вычислений. Вена, Австрия: Фонд R для статистических вычислений; 2015. v. 3.2.1.
  57. 57. Райт I, Райх П., Вестоби М., Акерли Д., Барух З., Бонгерс Ф. и др. Спектр листовой экономики во всем мире.Природа 2002; 428: 821–827.
  58. 58. Westoby M, Falster D, Moles A, Vesk P, Wright I. Экологические стратегии растений: некоторые ведущие аспекты различий между видами. Ann Rev Ecol Syst. 2002. 33: 125–159.
  59. 59. Чапин Ф. III, Матсон П., Муни Х. Принципы экологии наземных экосистем. Берлин: Springer-Verlag; 2002.
  60. 60. Никлас К. Механический взгляд на форму и функцию листвы. Новый Фитол. 1999; 143: 19–31.
  61. 61.Радек М., Сэвидж Г. Оксалаты в некоторых индийских зеленых листовых овощах. Int J Food Sci Nutr. 2008; 59: 246–260,62 pmid: 18335334
  62. 62. Олсон М.Э., Карлквист С. Анатомические корреляции стебля и корня с разнообразием, экологией и систематикой жизненных форм у Moringa (Moringaceae). Bot J Linn Soc. 2001; 135: 315–348.
  63. 63. Прин Е.Л. Младший. Почечные камни с оксалатом кальция. Ann Rev Med. 1975. 26: 173–179. pmid: 1096755
  64. 64. Финкельштейн В., Гольдфарб Д.Стратегии предотвращения камней из оксалата кальция. Кан Мед Асс Дж. 2006; 174: 1407–1409.

Настоящее чудо-дерево! – Мировое древо

Новый отчет подтверждает многочисленные экологические, экономические и социальные воздействия программы Eco-Tree

Отчет о социальном и экологическом воздействии программы World Tree Eco-Tree Program, подготовленный для World Tree организацией NatureBank, предоставил нам потрясающий обзор многих экологических, а также экономических и социальных преимуществ программы World Tree Eco-Tree Program. и дерево Императрицы, на котором он основан.Ведущий автор даже объявил Императрицу «настоящим чудо-деревом». Мы согласны!

Вот что было обнаружено в отчете:

На завтрак ест уголь

Деревья Императрицы – самые быстрорастущие деревья в мире как по высоте, так и по объему. Они могут вырасти до замечательных 20 футов за один год и достичь зрелости лиственных пород всего за 10 лет. Быстрый рост дерева императрицы частично обусловлен их высокоэффективным методом фотосинтеза, который обычно встречается в травах и лишь в нескольких других деревьях на планете.

В оптимальных условиях роста дерево может улавливать до 90 тонн углерода с акра в год. Это эквивалентно годовому углеродному следу четырех среднестатистических жителей Северной Америки. Довольно круто. Это означает, что наши инвесторы могут эффективно компенсировать свой углеродный след для себя и своих семей за каждый год своего 10-летнего инвестиционного цикла. Неплохая окупаемость!

Еще один важный способ, которым Программа World Tree Eco-Tree способствует обращению вспять изменения климата, заключается в том, что, создавая программу по производству быстрорастущей древесины для удовлетворения растущего мирового спроса на пиломатериалы, мы помогаем избежать дальнейшей деградации и обезлесения нетронутых природных территорий нашей планеты. леса.В частности, старовозрастные леса представляют собой массивные поглотители углерода и считаются «легкими планеты». Давайте оставим эти драгоценные ресурсы в покое и будем выращивать эко-древесину на земле, уже очищенной для сельскохозяйственных нужд.

Обеспечивает нектаром корм для насекомых-опылителей

В большинстве условий выращивания деревья императрицы могут цвести уже в возрасте 3 лет. В их красивых, ароматных цветках очень много нектара, что делает дерево очень «нектароносным» видом, который привлекает пчел и других насекомых-опылителей.По оценкам, один акр деревьев императрицы дает достаточно нектара для производства 100 банок меда в год. Некоторые фермеры World Tree экспериментируют с выращиванием медоносных пчел среди деревьев.

Опыление – это важная экосистемная услуга, способствующая воспроизводству и распространению сельскохозяйственных культур. Без насекомых-опылителей невозможно было бы создать около одной трети мирового сельского хозяйства. Сочетание деревьев императрицы с такими культурами, как кофе, как это делают многие наши фермеры в Латинской Америке, помогает обеспечить выживание сельскохозяйственных культур и здоровье многих других растений.

Забирает азот из воздуха и превращает его в питательные вещества почвы

Почва планеты находится в кризисе. Такое массовое истощение природных элементов происходит из-за промышленных методов ведения сельского хозяйства и опустынивания – действий, подпитываемых изменением климата. Многие культуры больше не могут расти без больших внесений химических удобрений, включая синтетический азот.

деревьев Императрицы являются частью уникального семейства деревьев на планете, известного как азотфиксирующие деревья. Они обладают невероятной способностью превращать атмосферный азот в полезные питательные вещества для почвы.В клубеньках на их больших листьях обитают бактерии, которые могут преобразовывать азот из воздуха в листья. Когда листья падают на землю и разлагаются, они являются мощным естественным удобрением, которое восстанавливает почву. Взаимодействие между корневыми клубеньками и почвенными бактериями также фиксирует азот в почве.

Мы стали свидетелями того, как чрезвычайно бедная и даже загрязненная почва ожила после всего лишь нескольких лет выращивания на ней деревьев Императрицы. Наши деревья-первопроходцы могут сыграть решающую роль в восстановлении почвы, чтобы другие культуры могли процветать.

Экономические и социальные последствия

Для наших фермеров

Программа Eco-Tree разработана, чтобы создать стимул для мелких и средних землевладельцев сажать деревья императрицы и делиться с нами прибылью, когда деревья заготавливаются для получения пиломатериалов. Мы бесплатно предоставляем деревья фермерам на деньги, полученные от наших влиятельных инвесторов. Мы делимся 50% прибыли от продажи пиломатериалов с фермерами через 10 лет.

На юго-востоке США фермеры, выращивающие Мировое дерево, часто сажают деревья Императрицы на не покрытых лесом, деградированных пахотных землях, где другие культуры не будут расти или экономически невыгодны.Как упоминалось выше, деревья Императрицы могут хорошо расти в очень плохих почвенных условиях и пополняют почву, делая ее пригодной для других культур в будущем.

Многие из наших фермеров в Коста-Рике и Гватемале сажают деревья императрицы вместе с кофе и другими тенелюбивыми культурами. Кроме того, деревья действуют как ветровой барьер и помогают удерживать почву на крутых склонах, а цветы деревьев привлекают насекомых-опылителей, необходимых для выживания сельскохозяйственных культур.

Что наиболее важно, программа Eco-Tree создает новый поток доходов для фермеров в районах, где экономические возможности часто ограничиваются слабым доступом к рынкам и отсутствием инфраструктуры.Узнайте больше о нашей фермерской программе: worldtree.info/free-tree-program-for-farmers/.

Нашим инвесторам

Программа Eco-Tree стала возможной благодаря людям, которые хотят диверсифицировать свои инвестиции в то, что им действительно небезразлично – помочь планете и людям. Инвесторы могут инвестировать минимум 3000 долларов, на которые мы посадим один акр деревьев, разбросанных по нашим разнообразным посадочным площадям.

Инвестиция удерживается в течение 10 лет, пока деревья вырастут до зрелости.После сбора и продажи деревьев инвесторы получают 25% чистой прибыли. Эти инвестиции могут стать частью наследия, которое люди создают для своих детей или внуков.

Наши инвесторы не только имеют возможность участвовать в получении финансовой прибыли, они также эффективно компенсируют свой углеродный след, эквивалентный 4 людям на акр в год, делая мир лучше для всех. Узнайте больше о нашей инвестиционной программе: /worldtree.info/invest2019/.

Инвестируйте в будущее процветание для всех

Цели в области устойчивого развития (ЦУР) Организации Объединенных Наций – это «универсальный призыв к действию, чтобы положить конец бедности, защитить планету, обеспечить всем людям мир и процветание».Мы гордимся тем, что наша программа Eco-Tree вносит непосредственный вклад в достижение 7 из 17 ЦУР: искоренение бедности, гендерное равенство, достойный мир и экономический рост, ответственное потребление и производство, меры по борьбе с изменением климата, жизнь на земле и партнерство для достижения целей.

В новом отчете

NatureBank показано, что программа World Tree Eco-Tree является беспроигрышным вариантом для планеты, фермеров и инвесторов, поскольку она способствует восстановительному процветанию для всех. Присоединяйтесь к нам в нашем путешествии!

Проект «Дети свалки», помогая людям помогать людям, дерево Моринга, известное как «чудо-дерево» за устойчивость

Душераздирающее видео под названием Дети свалки Дэйва Парри, которое можно посмотреть на его сайте davemakesitmove.com / africa.html или YouTube, показывает, как свалка является домом для 8000 человек в городе Аддис-Абба, Эфиопия. Такая ситуация существует не только в этой стране, но и во многих.

В городе проживает около 10 миллионов человек, из которых около 1 миллиона живут на улице. Самые бедные из бедных – это люди, живущие на свалке: женщины, дети и старики. Их дом построен из всего, что они могут достать со свалки, где часто девять семей делят временную комнату с пятью или более людьми в постели.Их существование продолжается изо дня в день, и многие люди заражены проказой и ВИЧ.

добровольцев DevXchange из Канады помогли в Эфиопии добиться устойчивости, внести изменения. Программа под названием Bethal Fund была инициирована одним из людей, которые выжили, живя на свалке, и теперь возглавляет проект, чтобы помочь другим детям свалки, предоставив им еду, одежду, медицинские услуги и место для учебы. Это дает детям возможность выбраться из помойки.Пожалуйста, помогите программе с помощью корпоративных пожертвований изменить жизнь ребенка к лучшему (см. Рис. 2.1).

Видение DevXchange – помочь миру в обеспечении устойчивости, помогая людям помогать людям, – имеет значение. Посадка дерева моринга радикально изменила племя гумуз, что помогло

году.

РИСУНОК 2.1

, чтобы сократить распространение малярии и ВИЧ / СПИДа, улучшить их здоровье и обеспечить устойчивость для них и их земли.

Видео Гумуз, Дэйва Парри показывает важность устойчивости для этого племени в Западной Эфиопии, недалеко от реки Нил. Гумузы примитивны, с историей насилия и межплеменных столкновений. Это племя берет с земли все, что им нужно, все еще охотясь с луком и стрелами, а затем покидает землю, которая когда-то была пышными джунглями с обширными бесплодными бамбуковыми лесами. Чтобы выжить, они истребили большую часть дикой природы и разрушили большую часть окружающей среды, продавая древесину для древесного угля.

Уровень смертности детей до пяти лет превышает 50 процентов. Детей учат убивать, когда они еще совсем маленькие. Люди боялись идти на помощь племени из-за своего жестокого характера. Это племя столкнулось с серьезными проблемами со здоровьем, такими как недоедание, малярия и ВИЧ / СПИД (см. Рис. 2.2).

РИСУНОК 2.2

Инновации имеют ключевое значение не только для бизнеса, но и для организаций, которые работают над улучшением качества жизни бедных и голодных.

У

DevXchange было видение, и он работал над пилотным проектом в Эфиопии более трех лет, посадив 300000 деревьев моринга, более известных как

.

РИСУНОК 2.3

, чудо-дерево, и обучение лучшим методам ведения лесного хозяйства и сельскому хозяйству с помощью методов сохранения почвы.

Листья этого быстрорастущего дерева можно есть, и было обнаружено, что они предотвращают и лечат малярию. В листве в три раза больше железа, чем в шпинате, столько же белка, как в яйцах, в семь раз больше витамина С, чем в апельсинах, в четыре раза больше витамина А, чем в моркови, в четыре раза больше кальция, чем в молоке, и в три раза больше калия, чем в бананах.В первый год засухоустойчивая моринга может достигать трех метров в высоту и лучше всего растет в засушливых условиях. (См. Рис. 2.3.)

Обзор «Мессии растений»: чудотворец

Не так давно, , преподавая в колледже пару курсов о мире природы, я сорвал случайную выборку листьев деревьев по пути в класс и попросил своих учеников идентифицировать их. Это были студенты Йеля и Уэсли, все высокообразованные и знающие об окружающем мире, и большинство из них не могли даже назвать дубовые листья.

Они страдали от того, что ботаники называют «растительной слепотой»: склонностью воспринимать растения как должное как недифференцированный зеленый фон нашей жизни. Это эпидемия, усугубляемая нашей склонностью вырубать леса и луга повсюду, не обращая внимания на то, что мы уничтожаем самих себя.

«Растения – основа всего, , прямо или косвенно», – пишет Карлос Магдалена в «Мессии растений». «Растения обеспечивают воздух, которым мы дышим; растения одевают нас, лечат и защищают; растения обеспечивают нам кров, нашу повседневную еду и питье.Он насчитывает 31 128 видов растений, используемых людьми, и добавляет, что без растений «мы бы не выжили. Это так просто ».

Г-н Магдалена, ботаник из лондонского Королевского ботанического сада, Кью, пишет, что испанский журналист назвал его «растительным мессией» за его работу «по спасению растений, находящихся на грани исчезновения», а также за его « постбиблейская (хотя и до-хипстерская) борода и длинные волосы ». Принимая это имя близко к сердцу, г-н Магдалина пишет, что исцеление нас от слепоты растений – это чудо, которого он хотел бы совершить.

К счастью, он мало проповедует от имени этой миссии. Вместо этого он приводит читателя в живую картину своего собственного превращения из владельца бара в Испании в садовника Кью на тренировке, слишком далеко цепляясь на ветру по каштановому дубу, «пытаясь утешить себя размышлениями о трахеидах, луч клетки и лигнин, которые я видел на предметных стеклах микроскопа, которые гарантируют, что ствол не сломается “.

Чудо Моринга | Lipton

\ n \ n \ n \ n \ n \ n \ n Оценка 5 из \ n 5 \ n от \ n eeaise от \ n Perfection \ n Этот чай описан идеально.Земляной чай с оттенком граната. Я немного не решался купить, потому что я могу быть разборчивым в своем чае. Скажем так, эта коробка не может длиться очень долго. Я буду покупать этот чай снова и снова! \ N

Дата публикации: 02.02.2019

\ n \ n \ n \ n \ n Оценка 5 из \ n 5 \ n от \ n Gemsgirl из \ n Great Tea ! \ n Я только что открыла для себя этот чай, и он мне идеально подходит! Приятный вкус, настаивается всего за 2 минуты! Есть много чаев, которые я не могу пить из-за аллергии, но не этот! Это благословение – начинать каждый день с полноценного питания, выпивая чашку приятного чая! \ N

Дата публикации: 2019-03-25

\ n \ n \ n \ n \ n Оценка 1 из \ n 5 \ n от \ n ходунок от чая чудо моринга с гранатом \ n Хотя мне нравится аромат этого чая, я не буду покупать его снова из-за чайного пакетика, который на ощупь и выглядит так, как будто он сделан из нейлона или какой-то другой ткани.Я хочу бумажные чайные пакетики и пытаюсь понять, как я могу отличить их, прежде чем покупать их. Чай хороший, пакетик – нет. \ N

Дата публикации: 10.08.2020

\ n \ n \ n \ n \ n \ n \ n \ n \ n \ n \ n “,” localeName “:” en_US “,” staging “:” false “},” generalConfig “: {” singleProductViewSupported “: true,” multipleProductViewSupported “: false,” htmlCodeSnippet “:” “,” disableWidget “: false},” randomNumber “:” 864ab80596c2ff19265c985cfdd “componentName”: “reviews”, “breakpointVariation”: “”, “brandName”: “lipton”, “entityType”: “product”, “cookielessExperience”: false, “rtl”: “false”, “componentNotSupportedMessage”: ” Эта функция недоступна на вашем устройстве, чтобы получить все возможности, посетите наш веб-сайт на компьютере, планшете или смартфоне.”,” market “:” en_us “,” errorPagePath “:” “,” anchorTitle “:” Щелкните здесь, чтобы перейти по ссылке “,” viewType “:” reviewCount “,” style “: {” type “:” “, “class”: “”}, “componentExperienceVariant”: “default”, “additionalBrands”: [], “uniqueId”: “041000006180”}, “clientSideRendering”: false, “viewType”: “defaultView”, “randomNumber”: “864ab80596c2ff19265985cfd80dc21d”, “isContainer”: false, “resourceType”: “lipton / components / reviews”}}

Травяная добавка Miracle Moringa с зеленым чаем имеет рейтинг 3,7 из 5 автор: 3.

Оценка 5 из 5 по eeaise из Совершенство Этот чай описан идеально.Земляной чай с оттенком граната. Я немного не решался купить, потому что я могу быть разборчивым в своем чае. Скажем так, эта коробка не может длиться очень долго. Я обязательно буду покупать этот чай снова и снова!

Дата публикации: 2019-02-02

Оценка 5 из 5 по Gemsgirl из Отличный чай! Я только что открыла для себя этот чай, и он мне идеально подходит! Приятный вкус, настаивается всего за 2 минуты! Есть много чаев, которые я не могу пить из-за аллергии, но не этот! Это благословение – начинать каждый день полноценным питанием с чашки приятного чая!

Дата публикации: 2019-03-25

Оценка 1 из 5 по ходок из чудо чай моринга с гранатом Хотя мне нравится аромат этого чая, я не буду покупать его снова из-за чайного пакетика, который на ощупь и выглядит так, как будто он сделан из нейлона или какой-то другой ткани.Я хочу бумажные чайные пакетики и пытаюсь понять, как я могу отличить их, прежде чем покупать их. Чай хороший, пакетик – нет.

Дата публикации: 2020-08-10

Ванкуверская пара продвигает «чудо-дерево» среди нуждающихся

• В два раза больше протеина йогурта.

• В четыре раза больше кальция, чем в молоке.

• В три раза больше калия, чем в бананах.

• В четыре раза больше витамина А, чем в моркови.

• В семь раз больше витамина С, чем в апельсинах.

• Высокое содержание железа и многочисленные антиоксиданты (борющиеся с раком).

• Все незаменимые (строящие белок) аминокислоты.

Это основные питательные свойства, но есть еще много всего, что делает это тропическое дерево настоящим чудом. Его листья можно есть свежими, приготовить, как шпинат, или измельчить в порошок, который можно хранить или добавлять в другие продукты. Моринга увеличивает выработку молока у кормящих матерей. Он даже производит высококачественное масло, которое одновременно питательно для людей и совместимо с машинами.

Еще более примечательно то, что измельченные семена моринги представляют собой «естественный коагулянт» со способностью удалять загрязнения из воды на молекулярном уровне, сказал Кеммерс.Ученые только догоняют это свойство моринги, но Джери сказала, что видела, как коричневая грязная вода, которую некоторые танзанийцы привыкли пить, стала прозрачной в течение нескольких часов. «Он улавливает 90 процентов примесей», – сказала она. «Для людей, у которых нет доступа к чистой воде или дровам (для кипячения воды), это очень важно».

Рик сказал, что видел, как вода, очищенная от моринги, уничтожала эпидемии опрелостей, которые бушевали в отдаленных местах на протяжении нескольких поколений.

Выносливый гровер

Моринга растет, так сказать, сорняком, но не распространяется как сорняк.«Это не агрессивно», – сказал Рик. Но чрезвычайно вынослив и любит супесчаные почвы; он также устойчив к засухе и прост в уходе после укоренения.

«Выращивание действительно продуктивного дерева моринга означает агрессивную обрезку его высокого ствола», – сказал Рик. Стажер Strong Harvest из Мексики, отрубивший ноги быстрорастущему стволу, опасался, что убил дерево этим нападением, но 10 недель спустя, во время ответного визита, Рик увидел, что красивое дерево разрослось, выросло на 7 футов в высоту и послало много боковых ветвей, полных питательных листьев.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *