Рисунок карандашом подъемный кран: Как нарисовать подъемный кран?
Кран карандашом для детей
Подъёмный кран Сименс
Рисование игрушки подъёмный кран
Рисование грузовик кран
Подъемный кран раскраска
Кран раскраска
Подъемный кран раскраска для детей
Поэтапное рисование крана для детей
Подъемный кран раскраска для детей
Кран с водой
Кран строительный
Машина кран раскраска
Машина кран раскраска
Строительный кран для печати
Кран раскраска
Кран контур
Подъемный кран раскраска
Водопроводный кран для детей
Кран водопроводный раскраска
Раскраска строительная техника
Башенный Таран раскраска
Строитель и подъемный кран
Автокран раскраска
21338001 Costa s смеситель для раковины, высокий излив, цепочка
Раскраски для мальчиков кран
Водопроводный кран для раскрашивания
Трафарет крана для воды
Кран водопроводный раскраска
Машина кран мультяшная
Водопроводный кран карандашом
Рисование подъемный кран
Кран для срисовки
Водопроводный кран раскраска для детей
Кран мультяшный
Водопроводный кран для раскрашивания
Кран водопроводный
Раскраска кран с водой для детей
Шаблон крана для воды
Подъемный кран мультяшный
Раскраска кран Либхер
Раскраска кран с водой
Смесители oras Saga 3940y
Нарисовать водопроводный кран
Рисование строительный кран
Кран с водой для детей
Экскаватор раскраска
Кран раскраска
Очертания смесителя
Водопроводный кран для детей
Башенный кран иконка
Подъемный кран печать
Смеситель раскраска
Стройка рисунок
Раскраска мытье рук для детей
Кран водяной раскраска для детей
Рисование подъемный кран
Машина кран раскраска
Подъемный кран схематично
Кухонный кран вектор
Подъемный кран раскраска
Водопроводный кран раскраска для детей
Пожарная машина раскраска для детей
Машины-помощники. Раскраска
Водопроводный кран для детей
Водопроводный кран векторный
Нарисовать водопроводный кран
Подъемный кран пиктограмма
Пиктограмма кран с водой
Башенный кран HS-251
Строительные машины / раскраска
Боб Строитель Лофти
Кран машина вектор
Строительные машины / раскраска
Строительный кран на прозрачном фоне
Кран водопроводный
Автокран ЗИЛ 130
Строительный кран на прозрачном фоне
Кран водопроводный
Узнаем как правильно нарисовать кран? Дело несложное!
Рисование – дело нехитрое. Можно нарисовать что-то по-своему, как представляешь. Но иногда может появиться надобность нарисовать правдоподобный образ. Далее рассмотрим, как нарисовать кран максимально реалистично.
Начало работы
Для того чтобы что-то нарисовать, понадобятся бумага, ластик, карандаши, краски и другие инструменты.
Можно использовать специальные программы («Фотошоп», «Пейнт» и так далее) для рисования. Гораздо интереснее – нарисовать своими руками.
Чтобы понять, как нарисовать кран, нужно определиться с тем, как он будет выглядеть. Запланировать его размеры, придумать основание, форму вентиля, толщину и т. д.
Обычно основанием является мойка, к которой кран прикреплен с помощью металлической гайки, или же стена.
Как нарисовать водопроводный кран
Первый шаг – рисуется сам кран. Карандашом проводим две параллельные линии (если основание мойка, то вертикальные, если стена – то горизонтальные). Длина линий может быть разной (примерно двадцать сантиметров). Контур образует подобие трубы.
Следующий шаг – рисование вентиля. Смеситель может быть как одновентильным, так и двухвентильным. Обязательно нужно нарисовать все гайки и шайбы, втулку и сальники, которые соединяют трубу с вентилем и маховиком. Данные элементы круглые, и отобразить их не представляет никакой сложности.
Двухвентильный кран рисуется так же, как и одновентильный, только нужно будет дорисовать дополнительный элемент, симметричный первому.
Чтобы кран выглядел как настоящий, нужно реалистично нарисовать маховик. Это такой механизм, при повороте которого течет вода из водопроводной трубы.
Маховик так же бывает разным: круглым с ответвлениями, двухсторонним, четырехсторонним и так далее. Чтобы нарисовать первый тип, нужно сделать круг с несколькими ответвлениями к центру.
Четырехсторонний и двусторонний делаются очень просто. В середине маховика делается шарик, от которого в две или четыре стороны рисуются небольшие отрезки.
Но есть еще и рычажный вид смесителя. В данном случае рисовать вентиль с маховиком не нужно. С помощью двух закругленных линий рисуется рычаг.
После того, как полностью был сформирован контур крана, его нужно разукрасить. В зависимости от материала, цвета будут разные. Пластмассовый кран нужно красить белым цветом. А железный – серым или желтым.
Не нужно забывать про блики освещения. Их можно подчеркнуть с помощью мазков белой краски.
Середину маховика обычно красят синей или красной краской, что покажет на то, из какого вентиля пойдет холодная или горячая вода соответственно (это касается двухвентильного крана).
Мы рассмотрели, как нарисовать кран легко и просто. Но иногда нужно его нарисовать с льющейся водой. Рассмотрим и этот вариант.
Как нарисовать кран с водой? Это очень легко. Уже к готовому водопроводному крану нужно пририсовать капельки или струйку жидкости.
Капельки отображаются легко: делается полукруг, два конца которого соединяются внизу в одной точке. Струйка – это нарисованные вертикальные линии. Самое важное – их правильное раскрашивание. Выбрать можно синий цвет (имитирующий воду) или для реалистичности – черно-серо-белые линии (все-таки вода прозрачная).
Послесловие
Научившись тому, как нарисовать кран, можно сделать и другие предметы. Ведь, как говорится, чтобы научиться красиво рисовать, нужно идти от простого к сложному. Это поможет разобраться с цветовым восприятием предметов, их формой и свойствами.
Материалы по теме:
Я подружился с краном сказка. Какие бывают сказки? Как отдыхал подъёмный кран читать
Кошки и коты – невероятно грациозные и красивые животные, поэтому рисовать их одно сплошное удовольствие. Для начинающих художников, которые недавно начали осваивать графику, подойдут мастер-классы как нарисовать кошку карандашом поэтапно.
Создание таких кошек не требует навыков, таланта или художественного вкуса. Если ребенок просит нарисовать котика, а времени в обрез, то можно ограничиться забавными изображениями.
Спящий котенок
Такое спящее чудо легко может нарисовать каждый. Все, что для этого понадобится – лист А4, мягкий и твердый карандаши, ластик, немного терпения и усидчивости.
Этап 1: Рисовать спящую кошку начинаем с головы. Для этого твердым карандашом рисуем круг и помечаем тонкие вспомогательные линии. Вертикальная делит мордочку четко пополам, а горизонтальная проходит так, чтобы на верхнюю часть приходилось больше половины круга.
Этап 2: Ориентируясь на вспомогательные линии, размеченные на первом этапе, намечаем глаза котенка, нос и рот.
Этап 3: Размечаем мягким карандашом контур головы. Прорисовываем уши, торчащую шерстку, и забавный «вихр».
Этап 4: рисуем туловище животного и прорисовываем хвост. Обратите внимание, что котенок свернулся в клубочек, поэтому хвост закрывает часть морды.
Этап 5: На последнем этапе прорисовываются лапы и усы. Аккуратно сотрите ластиком лишние линии и разметку. Котенок готов. При желании, его можно раскрасить красками или цветными карандашами, или оставить как есть.
Котенок-озорник
Этот шкодный малыш понравится любому ребенку. Начинать рисовать озорного котенка нужно с головы. Рисуем круг, добавляем треугольные уши и рисуем морду. Затем следует прорисовка туловища и лап. Поиграйте с эмоциями котенка и покажите своему ребенку, что от мелких деталей зависит настроение кота, изображенного на рисунке. Удивление можно передать с помощью широко раскрытых глаз; торчащий язык добавит озорства, а немного сместив в сторону зрачки, можно сделать задумчивого или печального котика.
Котенок из окружностей
Такой рисунок кошки из окружностей карандашом может выполнить даже ребенок, поскольку это один из самых простых способов для начинающих. Животное рисуется со спины, поэтому нет необходимости прорисовывать черты и соблюдать пропорции.
Сначала на листе рисуется две окружности так, чтобы они немного пересекались друг с другом. При этом диаметр нижнего должен быть примерно в два раза больше верхнего. Затем к верхней части дорисовываются уши, а к нижней – хвост. Затем рисуются усы и произвольно размечается шерсть.
Раз кружок, два кружок
Еще один наглядный пример того, как можно легко и быстро нарисовать кошку карандашом.
Первым рисуется круг побольше, а затем внутри него рисуется еще один, маленький круг. Добавляем уши, черты «лица» и хвост. Смешной спящий котенок придется по душе детям и сможет быстро отвлечь ребенка и поднять ему настроение.
Такой эскиз – нечто среднее между простыми схематическими изображениями и реалистичными рисунками животных.
Помечаем контур животного тонкими вспомогательными линиями, выполненными твердым грифелем. Набросок головы выглядит в форме восьмиугольника, уши – треугольники, туловище – прямоугольник или цилиндр. После этого делаем разметку для лап.
Проводим горизонтальную линию в центре головы, обозначая таким образом уровень глаз. Прорисовываем наброски рта и носа, круглых глаз. Рисуем подбородок, усы.
Четче обозначаем мордочку. Детально прорисовываем глаза, нос, усы и щеки. Мягкий карандашом рисуем ворсинки на ушках, на голове и морде. Затем рисуем передние лапы с когтями и подушечками, детализируем задние.
На заключительном этапе аккуратно стираются все вспомогательные линии. Приходит очередь для рисования меха. Для этих целей лучше всего подойдет грифель 2М (или 2В), но в принципе можно использовать любой мягкий.
Реалистичные
Многим кажется, что реалистичные портреты питомцев – не самая простая задача для начинающих, однако на самом деле не все эскизы сложные. Убедиться в этом можно, на примере пошаговой инструкции к портрету шотландской вислоухой.
Рисуем шотландскую вислоухую кошку карандашом
Скоттиш-фолд любимы многими заводчиками за нрав и очаровательную внешность. Благодаря отличительной особенности породы – загнутых вперед и вниз ушей эти кошки выглядят настолько мило, что невозможно удержаться, чтобы не потискать такого усатика. Предлагаем простой поэтапный урок для начинающих как нарисовать британскую кошку карандашом поэтапно.
На первом этапе твердым карандашом намечаются вспомогательные линии: 1 вертикальная и 2 горизонтальные. Вертикальная показывает центр морды, поэтому ее необходимо немного сместить вправо относительно центра страницы, поскольку кошка сидит немного повернувшись.
Горизонтальные должны быть параллельны друг другу, поскольку они обозначают размер глаз животного. После этого необходимо приступать к прорисовке контура морды и глаз.
Важно! Чтобы кошка была пропорциональной, расстояние между глазами должно соответствовать размеру глаза.
Рисуя нос, помните, что его размер должен быть меньше (уже) расстояния между глазами.
Затем грифелем М или ТМ затемняем глаза и нос. Более опытным художникам, уверенным в своих движениях, для этих целей можно использовать черную ручку.
Чтобы взгляд кошки был «живым», не забудьте оставить незакрашенные, белые места, как на рисунке.
На третьем этапе вам понадобится карандаш 2М (или В2). Аккуратно, плавными линиями, растушевывая штрихи, затемните места вокруг зрачков. Обратите внимание, что цвет переходит от самого темного (вокруг зрачков) к самому светлому. Затем твердым грифелем, в направлении от носа, отмечаются стрелочки. Они показывают направления для прорисовки шерсти.
Самым мягким грифелем (лучше использовать В4 или 4М), ориентируясь на стрелки, прорисуйте наиболее темную шерсть. Макушка и шерсть под ушами должны быть наиболее темными.
Для завершения картины, прорисуйте оставшуюся шерсть. Кошка готова
Внимание! Цвет ворсинок зависит от силы нажатия.
Наряду с собаками, кошки являются одними из самых популярных домашних питомцев. Даже двухлетний малыш знает, как выглядит кошка, и наверняка захочет нарисовать ее.
С помощью простых пошаговых инструкций сделать это будет очень легко. С некоторыми из них справится любой начинающий художник.
Вы можете нарисовать с ребенком картинку в реалистичном или мультяшном стиле.
Все зависит от вашей фантазии и способности вашего малыша к рисованию. Начните с простых уроков, а затем приступайте к более сложным.
Для рисования лучше воспользоваться простым карандашом, чтобы потом можно было стереть лишние вспомогательные линии. Так ваш рисунок получится аккуратным.
Если вы хотите создать кошечку-девочку, нарисуйте ей длинные реснички. Они сделают взгляд более открытым.
- Голова котенка готова, осталось немного доработать туловище. На каждой из лап рисуем пальцы, стирая при этом все лишние линии. Обратите внимание, что пальцы на левой лапе слегка перекрывают друг друга. На каждом из пальцев можно нарисовать когти.
- Завершаем картину, стирая лишние линии и более тщательно прорисовывая детали. Раскрашиваем котенка цветными карандашами, фломастерами или красками.
Сидящая кошка в профиль
- Рисуем линию уха и передней части головы так, как показано на рисунке.
- Изображаем плавную изогнутую линию затылка.
- Делаем набросок спины кошки с помощью двух изогнутых линий разной длины. Маленькая будет шеей кошки, а большая – спиной. Линия заканчивается там, где начинается хвост.
- Рисуем нижнюю часть мордочки животного, изогнутой линией обозначаем грудную клетку. Рисуем дугу – она станет задней лапой кошки.
- Завершаем контур передних и задних лапок.
- Добавляем хвостик, рисуем треугольный глазик и второе ушко, выглядывающее из-за первого.
- Нанесите тени простым карандашом так, как показано на рисунке. Наложение теней придаст картине более реалистичный вид.
Реалистичная кошка
- Обозначаем контур тела животного. Рисуем круг для головы и делим его пополам линией. Чуть ниже и немного левее рисуем круг большего диаметра. Подрисовываем к нему изогнутую линию так, как показано на рисунке.
- Рисуем контур лица кошки и подрисовываем к голове треугольные ушки. Добавляем два небольших овала в нижней части головы, снизу соединяем их изогнутой линией. Таким образом мы обозначим нос и рот кошки.
- В нижней части туловища рисуем два небольших овала (передние лапы) и длинный прямоугольник (хвост).
- Прорисовываем детали лица: делаем миндалевидные глазки, рисуем нос и мордочку. С помощью небольших штрихов делаем кошку пушистой. Добавляем брови и усы, используя более длинные штрихи.
- Прорисовываем передние лапки кошечки, ее хвост и когти. Не забывайте наносить небольшие штрихи, благодаря которым кошка станет пушистой.
- С помощью штрихов различной длины завершаем картину. Стираем лишние детали и раскрашиваем кошку.
- Делаем набросок фигуры кошки: рисуем небольшой круг и пересекающий его большой овал. Они станут головой и туловищем животного.
- Намечаем основные детали лица: кружочек мордочки и треугольники ушей. Чтобы было легче соблюдать пропорции, делим круги пополам несколькими линиями.
- С помощью нескольких кругов и овалов намечаем бедра, хвост и лапы кошечки.
- На мордочке рисуем два кружочка для глаз и треугольник для лица.
- Эскиз практически готов, приступаем к его детализации. С помощью штрихов делаем пушистый мех кошки, стираем лишние линии и добавляем цвет. Раскрашиваем кошку так, как вам нравится.
Стоящая кошка в профиль
- Рисуем круг для головы животного, прямоугольник – для туловища. Внутрь прямоугольника помещаем овал, выходящий за его границы. Он поможет нам обозначить бедра кошки. К той части прямоугольника, которая расположена ближе к голове, пририсовываем дугу.
- К голове животного добавляем основные черты лица: уши и мордочку. Подрисовываем треугольный глаз и носик.
- С помощью овалов разного размера создаем эскиз передних, задних лап и бедер кошки. Сзади подрисовываем изогнутую линию, обозначающую хвост.
- Соединяем между собой все эти линии и наносим штрихи, чтобы создать имитацию пушистого меха кошки.
- Стираем лишние линии и добавляем дополнительные детали. Наша кошка может быть полосатой или пятнистой. С помощью цветных карандашей, фломастеров или восковых мелков добавляем рисунку яркости и цвета.
У нас получилась грациозная и красивая кошечка!
В десятку наиболее популярных рисунков среди детей и взрослых входит изображение кошки. Рассмотрим, как нарисовать кошку из мультфильма или любимой книги, как рисовать кошек в профиль и анфас, лежа, сидя, в движении. Потребуется немного терпения, внимания, желание создавать и экспериментировать. Схемы, предложенные ниже, будут отличаться по сложности, потребуют определенных навыков и умений.
Рисование, как и иные виды деятельности (катание на роликах, занятия музыкой, чтение), требует тренировки. Начинающим художникам следует знать, что:
Как нарисовать кошку с ребенком 5-8 лет
Дети старше пяти лет хорошо повторяют действия за взрослым. Родитель (учитель) объясняет каждый элемент схемы не спеша, подбадривает ребенка, в сложных моментах показывает непонятное действие на своем личном рисунке.
Кошка из кругов
Спящая кошка.
Если юный художник еще не добился точности в рисовании фигур, предлагают ему воспользоваться линейкой. Далее:
- рисуют большой круг, а внутри – маленький. Стараются соблюдать пропорции 1:2 соответственно;
- к маленькому кружочку присоединяют два треугольника (ушки), внутри обозначают глаза, носик (перевернутый треугольник), ротик. Добавляют усы;
- подрисовывают хвостик.
Кот, сидящий спиной.
Изображают два круга друг над другом (пропорции 1:2). Добавляют к маленькому кругу ушки и усы, к большому – хвост. Заштриховывают карандашом спинку, хвост, заднюю часть головы.
Как нарисовать довольного кота
Предлагают ребенку нарисовать кота целиком. Инструкция:
- намечают пунктиром два круга (для туловища и головы) разного размера;
- маленький обводят целиком, пририсовывают два ушка. Большой обводят частично (до маленького), добавляют две полукруглые лапки;
- на лапках прорисовывают коготки, к туловищу добавляют хвост. Прорисовывают мордочку: глазки со зрачками, носик, усики, улыбку.
На хвосте и спинке штрихуют полоски.
Рисуем грустного кота
Рассмотрим, как нарисовать кошку из треугольника. Для этого:
- намечают треугольник, разделяют его пунктиром пополам. Вверху намечают ушки;
- обводят треугольник, при этом углы округляют. Добавляют носик, ротик;
- стирают лишний пунктир. Дорисовывают глаза, усы, передние лапки.
На каждой лапе добавляют по две черточки. Пририсовывают хвост.
Далее, переходят к изображению более сложных кошек.
Нарисуем сидящую кошку
Реалистичная кошка
Туловище рисуют в форме овала, вытягивая вертикально. Далее:
Кота раскрашивают разными цветами, используют технику штриховки, так шкурка будет больше похожа на настоящую.
Веселая анимационная кошка
Для начала чертят вертикальную ось симметрии. Далее следуют схеме:
- рисуют нижнюю часть туловища кошки в форме сердца;
- добавляют небольшой круг (верхняя часть туловища) и крупную круглую голову;
- обозначают глаза, уши, носик, лапки;
- добавляют улыбку, усы, перевернутую цифру «3» — она послужит основанием для передних лапок.
Прорисовывают передние и задние лапки.
Рассмотрим, как нарисовать, сидящую в профиль кошку.
Согласно схеме, рисуют овальное туловище, круглую голову. Добавляют ушки, лапку, очертания мордочки. Прорисовывают глаза, носик, рот. Обозначают передние лапки, хвост. Стирают вспомогательные линии.
Как нарисовать реалистичную голову кошки
Для более опытных любителей рисунков, подойдут схемы, описывающие процесс создания головы кошки или целиком всего животного.
Инструкция:
С помощью мягкого тупого карандаша придают «пушистость» мордашке. Для этого осуществляют штриховку по темным местам. Выделяют лобную часть, глазницы, прорисовывают зрачки. Можно потренироваться и нарисовать голову кошки в профиль (см. схему).
Как нарисовать кошку, которая сидит боком с повернутой головой
Пробовать начинают с простой схемы:
Раскрашивают по желанию. По мере приобретения опыта, переходят к изображению породистых кошек: гималайской голубой, бирманской, длинношерстной пестрой. Следуют предложенным схемам, используют простые карандаши разной твердости, ластик.
Как нарисовать кошку в движении
На листе делают композиционное размещение рисунка. Для этого:
Уточняют детали. Получают кошку в движении.
Котенок в движении
Пошаговая инструкция:
Оттачивая навык, используя разные схемы, получают котов в разных ракурсах и движениях.
Картинки для детей о кошках — это способ показать ребенку, насколько разным может быть это животное. Вне зависимости от породы, ласковая мурка всегда вызывает у малышей теплые чувства.
Домашним любимцам посвящено много стихов, песен, сказок и мультфильмов. Не менее интересные и рисунки кошек карандашом, на которых она изображена в образах на любой вкус.
Картинки и фото котов, кошек и котят для детей
Кошки живут рядом с человеком уже около 10 000 лет, с тех пор, как он начал вести оседлый образ жизни. Эти млекопитающие – совершенные одиночные хищники.
Люди быстро поняли, что с котами нужно «подружиться», чтобы было кому охранять запасы пищи, нещадно уничтожаемые грызунами. Впервые их начали заводить в Древнем Египте и Месопотамии. В Древнем Египте животное считалось священным и символизировало плодородие. Сегодня кошек заводят в качестве животных – компаньонов: пушистые красавцы становятся украшением дома, а люди получают удовольствие от общения с ними.
На фото на белом фоне смешные котята беззаботно играются. Не всем известно, что таким образом они отрабатывают свои навыки охотников. Интересно, но они – одни из немногих в природе, кто убивает ради удовольствия.
С тех пор, как коты были одомашнены, выведено более 200 пород. Мурки отличаются типом, длиной и цветом шерсти. А сфинксы, например, и вовсе ее лишены. А вообще, селекция кошек – очень сложная и ответственная вещь. Загнутые вперед, как у вислоухих британцев и шотландцев, или назад, как у американских керл, уши, короткие ножки, как у манчкинов, прочее, делают животных милыми и необычными. Но все эти особенности внешнего вида – что ни на есть, генные мутации. Одновременно с ними котики наследуют и проблемы со здоровьем.
Кошки очень социальные, они общаются между собой с помощью звуков (их у животных более 100), феромонов и движений тела.
Прикольные и смешные фото и картинки котиков
У кошки прекрасно развит вестибулярный аппарат. Именно поэтому она всегда приземляется на лапы. Во время падения животное ловко и быстро проворачивается так, чтобы ее голова, живот и хвост находились параллельно земле. Приземляется оно на мягкие лапы, чем амортизирует удар об землю.
Забавно рассматривать картинки для детей, где кошка ворует еду. Делают они это, когда голодны, либо же просто из любопытства. Не нужно ругать питомца за подобное баловство. Лучше приучить себя после еды тут же убирать все со стола.
Бывает так: слышишь с кухни подозрительный звук, заходишь, а кот — на столе. Чего же он туда все время лазит? Остатки инстинктов хищника заставляют домашнего любимца забраться повыше, чтобы иметь хороший обзор.
|
Все котейки вообще очень любят наблюдать за происходящим вокруг них свысока.Коты такие прикольные, когда сидят на заборах, шкафах или полках.
Дети и взрослые восхищаются, смотря на видео, как ловко тигр или леопард охотятся: они выслеживают свою жертву и, пригнувшись низко к земле, подкрадываются к ней как можно ближе, чтобы сделать завершающий рывок. Котики домашние не менее умелые, чем их хищные собратья!
Про кошек и собак, что они – заклятые враги, знает каждый ребенок. Животные в буквальном смысле разговаривают на разных языках: то, что для кошки – жест беззаботности и расслабленности, собаки воспринимают, как агрессию. Но если хозяева постараются, котята и щенята смогут мирно сосуществовать под одной крышей и стать друзьями. Видео и картинки подобных странных четвероногих друзей – сейчас не редкость.
Кошка с котятами, кот с котятками, семья
У кошки рождается от 1 до 8 котят, в среднем, их 5-6. Мама сразу же начинает ухаживать за малышами, которые до 2 недель остаются глухими и слепыми: кормит их, вылизывает, переносит в зубах в случае опасности.
Хорошая мама – кошка с котятами неразлучна. Она отходит от них ненадолго в случае крайней необходимости. Она учит их правилам гигиены.
|
Котенок играет с клубком, сидит на дереве, спит
Новорожденные малыши питаются молоком мамы-кошки, но через месяц их необходимо начать учить кушать из миски. Котята такие прикольные, когда лакают молоко!
В возрасте трех недель котята становятся очень игривыми. Детям, у которых дома когда-либо был такой «детский сад», очень повезло наблюдать, как котятки бегают, прыгают и кувыркаются, играют с клубочками и охотятся за палочкой – дразнилкой. Остальные же могут увидеть это на фото или картинках.
Благодаря наличию острых коготков мурчики очень ловко взбираются на деревья. А вот со спуском у них иногда возникают проблемы. То, что усатого-полосатого с верхушки тополя снимали пожарные — вовсе не сказка.
Наблюдать спящего котенка – огромное удовольствие. Во сне малыш может принимать самые замысловатые позы. На фото видно, как забавные котики спят кверху лапками, или уютно устроившись в туфельке хозяйки.
Нарисованные коты: рисунки карандашом, чеширский кот
Нарисованные котики добрые и смешные. Художники пытаются передать мягкость их шерсти и грациозность движений. Некоторым даже удается изобразить карандашом улыбку чеширского кота.
Смешные картинки котов изображают животных с бантиком на шее, с мышкой и пестрой бабочкой.
Мультяшный кот. Угадай мультик по картинке
На фото мульяшных котов с ответами изображены герои любимых историй ребенка: известный сказочник — кот ученый А.С. Пушкина, добродушный кот Леопольд, находчивый кот Матроскин из «Простаквашино», обаятельный кот в сапогах из «Шрека». А есть ли на изображениях мультяшный котейка, с которым малыш еще не успел познакомиться? Возможно, сегодня вечером он посмотрит новый мультфильм.
Как нарисовать кота карандашом поэтапно: для детей и начинающих
Изображения домашних животных – одни из первых, которые учится делать малыш. Если рыжик или полосатик есть у него дома, или он очень хочет завести себе такого, ребенок обязательно спросит, как нарисовать рисунки кошек карандашом. Простые схемы, как нарисовать кошку для детей, помогут сделать это всего несколькими движениями руки. А уж цвет шерсти своему нарисованному питомцу ребенок может выбрать какой угодно.
Как нарисовать Кота Саймона карандашом / маркером поэтапно
Стишки и видео для детей детского сада и младшей школы
Понаблюдать за своим домашним животным и подготовить о нем рассказ на урок в школе или занятие в детском саду – простое задание для детей, которые знают интересные факты про котов. Свой рассказ можно будет дополнить стишком или картинкой, нарисованной карандашом.
Детские короткие стишки
Кошка часто становится героем детских потешек, как, например, в «Серенькой кошечке».
Отгадать мурчика по повадкам и вкусовым пристрастиям малышам будет очень просто.
Видео для детей
Хитрость и любовь к воровству пищи, присущую многим котам, А. Крылов присвоил персонажу своего детского стишка.
В сказке «Кот, петух и лиса» усатый — полосатый – положительный персонаж, которому удалось обвести вокруг пальца даже хитрую лису и защитить от нее петуха.
Прикольное видео с котами
С просьбой ребенка нарисовать кошку родители сталкиваются не зависимо от его возраста. Крохи хотят получить раскраску в виде мудрого Кота в сапогах, рыжего озорника из Шрека или другого персонажа из любимого мультфильма, а дети постарше просят помощи в выполнении школьных заданий.
Инструкции, как рисовать котов пошагово, помогут начинающим художникам в создании первых шедевров. Лучше начинать с простых изображений, и лишь потом переходить к более сложным.
Забавные коты придутся по душе малышам. Быстрые, контурные наброски развлекут ребенка в очереди или во время поездки в транспорте. К тому же, правдоподобность, яркость цвета или глубина теней в этом случае не имеет никакого значения. Предлагаем несколько простых примеров того, как рисовать кота:
Вариант 1:
Для того, чтобы изобразить такого смешного зверька из геометрических фигур понадобится лист бумаги, карандаш или ручка, ластик и всего пара минут времени.
Вначале необходимо нарисовать трапецию и условно отметить середину (этап 1 и 2). Затем рисуются уши и лапы (этап 3 и 4), ластиком стирается лишнее. На пятом этапе делаются зрачки, нос, рот и длинные усы. На лапках рисуются когти. Кот готов. Осталось лишь раскрасить его.
Вариант 2:
Техника рисования такого мультяшного кота тоже довольно проста. Вначале размечаются основные зоны: голова, туловище, лапки и хвост. Затем прорисовываются детали: ушки, мордочка, когти, шерсть на хвосте. Во время выполнения финального этапа стираются все лишние линии, добавляется четкость рисунку.
Как нарисовать кота в карандашной технике
Карандашная графика любима многими художниками за отсутствие ненужных деталей, за понятность и простоту. Некоторым она кажется более простой, чем рисование красками или мелками. Умелое владение техникой позволяет создавать замечательные, «живые» работы. Такое умение приходит не сразу, а только после долгих тренировок, прорисовок, проб и ошибок.
Ученые доказали, что рисование полезно и для психоэмоциональной сферы как взрослых, так и детей. Этот процесс расслабляет, помогает отвлечься, дать передышку нервной системе. У детей развивается моторика, усидчивость, умение концентрироваться, ориентироваться в пространстве.
Не у всех будет получаться на начальных этапах, однако со временем придет понимание, как правильно держать руку, контролировать нажим, чувствовать масштабы и пропорции в рамках листа. Спустя полгода регулярных занятий можно будет открывать первую домашнюю выставку, а благодаря подробным поэтапным инструкциям как рисовать кошек и котов, справиться с такой задачей будет намного проще.
Для начала попробуем нечто совсем простое. Предлагаем мастер-класс по рисованию котенка:
- Еще со школьных уроков рисования каждый помнит, что тело кошки состоит из простых геометрических фигур. Овальное тело, голова напоминает приплюснутый круг, уши походят на треугольники с округлыми углами, а хвост и лапы на удлиненные овалы. Размещаем их на листе как показано на первом рисунке. Не нужно делать большие расстояния между частями тела. Иначе пропорции нарушатся и будет сложно сделать цельную картинку.
- Плавно соединяем нарисованные фигуры (этап 2).
- Рисуем мордочку и размечаем ее. Сначала голова условно делится пополам. Вся верхняя часть – это лоб кошки. Нижняя часть разделяется еще на три доли. В средней части рисуется нос и рот. Глаза следует расположить так, чтобы они условно составляли треугольник с нижней границей носа (этап 3).
- Постепенно заменяем контур на мелкие густые шерстинки, прорисовывая короткие черточки и делая кошку пушистой, а затем полностью заштриховываем тело. Если вы хотите нарисовать кошку с белой грудкой, то соответствующий участок остается незаштрихованным (этап 4). При прорисовке шерсти необходимо помнить о том, что волоски должны располагаться в разном направлении.
- Чтобы рисунок казался объемным необходимо выделить жирными дугообразными штрихами лапы, туловище и голову. Направление прорисовки – от краев к середине. Над носом, бровями и на лапах нужно прорисовать тени. Добавляем усы, несколько черточек на ушах, лапах и хвосте (этап 5). Кошка готова!
Примеры рисунков
В самоучителях и сети можно найти множество мастер-классов, как самостоятельно нарисовать кота. Предлагаем несколько рисунков котов для срисовки:
Котенок из мультфильма
Любопытный котенок
Как нарисовать портрет домашнего кота
На примере эскиза корниш-рекса можно попытаться нарисовать реалистичный портрет своего питомца. На первый взгляд кажется совершенно непонятным как рисовать такого супер кота. Однако, для этого не обязательно быть профессиональным художником. Сделать это могут даже те, кто совсем недавно начал держать в руках карандаш. Прорисовка включает в себя всего лишь 5 этапов.
Что пригодится для портрета:
- Черная ручка
- Мягкий карандаш (В2)
- Твердый карандаш
Этап 1:
Размечаем мордочку и делаем контур головы и шеи. Рисуем вертикальную линию, которая будет служить ориентиром центра морды и две горизонтальные линии одинаковой длины, между которыми будут глаза.
Важно! Кот сидит боком и смотрит под углом, поэтому линии не должны быть параллельны краю листа, а левый глаз по должен быть по размеру меньше правого.
Этап 2:
Затемняем глаза черной ручкой или карандашом, оставляя места для бликов.
Этап 3:
На ушах и над правым глазом прорисовываем шерстинки, накладывая штрихи от центра морды. Плотность штриховки должна быть неравномерной и разной плотности.
Этап 4:
Карандашом В2 более детально прорисовываем глаза. При этом тень у зрачков должна быть темнее, а самое темное место приходится на участок, расположенный над зрачками. Немного затемняем шерсть, чтобы получилось плавное перетекание цвета. Рисуем рот, нос, ушки и затемняем наименее светлые участки.
Этап 5:
Шлифуем рисунок, добавляя тени там, где это необходимо. Прорисовываем нос, обращая внимание на форму переносицы животного. Твердым карандашом рисуем тонкие, легкие усы.
Портрет готов!
Еще видео про то, как нарисовать кошечек и котов:
описание простого способа с картинками. Рисуем транспорт в старшей группе
Поэтапный метод рисования автомобилей, грузовиков, поездов, спецтехники, параходов, кораблей, лодок, подводных лодок, парусников, самосвалов, локомотивов и многого другого.
Помните! Любая ошибка, сделанная в самом начале процесса рисования, может безнадёжно испортить конечный результат. Возможно, поначалу вам будет трудно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцеобразные или похожие на сардельку) или вообще всести карандаш по бумаге к намеченной точке. Не отчаивайтесь! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с упорством и терпением. Чем больше практики, тем выше мастерство. При желании можете использовать циркуль – художники-профессионалы не считают это зазорным для себя.
Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер – по желанию.
Машины бывают разные: такси, автобус, троллейбус, грузовик .
Рассмотрим внимательно, из каких частей состоит грузовик . Что у него больше: кабина или кузов? Как его лучше расположить на листе: горизонтально или вертикально?
Грузовики относятся к грузовому транспорту. Среди них есть грузовики с крытым кузовом. Они называются фургоны . Такие машины занимаются грузовыми перевозками.
В бензовозах возят бензин на автозаправочные станции.
Троллейбусы и автобусы относятся к пассажирскому транспорту. Пассажирский транспорт назван так потому, что он перевозит пассажиров. Чем автобус отличается от троллейбуса?
Легковые машины перевозят людей.
Есть машины специальные, например трактор . Трактора работают на полях. Весной они вскапывают землю, а осенью помогают собирать урожай. Обратим внимание на колёса: какие большие, какие меньше – задние или передние?
Подъёмные краны работают на стройках. Они помогают строителям возводить высотные дома.
Есть ещё и такие машины. Сзади вместо кузова у них находится специальная лестница, которая может выдвигаться на разную высоту. При помощи этой лестницы рабочие развешивают на улицах флаги и гирлянды к праздникам.
Самолёты относятся к воздушному транспорту. Ежегодно они перевозят миллионы людей в разные уголки нашей страны. Обратим внимание на форму самолёта. Какой овощ он напоминает? Рисовать самолёт нужно из нескольких частей (корпус, крылья, хвост, иллюминатор).
Вертолёты тоже перевозят людей, но ещё они помогают и в сельском хозяйстве: тушат пожары и распыляют удобрения.
Пароходы и корабли относятся к морскому транспорту. Они плавают по морям, перевозя людей и различные грузы.
Все мы не раз с восхищением смотрели военные парады, которые показывали по телевизору. В них участвует мощная военная техника, бронетранспортёры .
Рисуем “Грузовик” | Рисуем “Бензовоз” | Рисуем “Троллейбус” | Рисуем “Троллейбус” |
Рисуем “Автобус” | Рисуем “Фургон” | Рисуем “Легковой автомобиль” | |
Рисуем “Трактор” | Рисуем “Трактор” | Рисуем “Трактор” | Рисуем “Подъёмный кран” |
Рисуем “Грузовой кран” | Рисуем “Пожарную машину” | Рисуем “Дирижабль” | Рисуем “Самолёт” |
Рисуем “Самолёт” | Рисуем “Вертолёт” | Рисуем “Вертолёт” | Рисуем “Вертолёт” |
Рисуем “Воздушный шар” | Рисуем “Пароход” | Рисуем “Пароход” | Рисуем “Яхту” |
Рисуем “Парусник” | Рисуем “Подводную лодку” | Рисуем “Бронетранспортер” | Рисуем “Паровоз” |
Увлеченность техникой проявляется в подрастающих малышах с самых ранних лет. И как только ваш мальчуган научится держать в руках карандаш, тут же из-под его пера начнут появляться всевозможные машинки, танчики и самолетики. Так уж устроена мужская природа. Увлеченному данной тематикой юному художнику, начиная примерно со старшего дошкольного возраста, становятся интересны более сложные модели транспорта. Поэтому представленная ниже подробная инструкция о том, как нарисовать автобус поэтапно, будет ему очень интересна и полезна. Кроме этого, описание работы сопровождают пошаговые эскизы, по которым наглядно виден весь порядок действий.
Делаем наброски
Рассмотрим, как нарисовать автобус в виде двухэтажного современного экспресса:
1. На листе бумаги с помощью простого карандаша нарисуйте фигуру, внешне похожую на прямоугольный брусок. При этом расположите ее несколько наискосок, зрительно удаляющейся и немного сужающейся назад. Пропорции передней (меньшей по размерам) грани примерно равны 2:1.
2. Наметьте по всей длине широкой стороны несколько параллельных линий. Сформируйте из них некое подобие двух больших продолговатых окон (1 и 2 этажей).
3. Такие же ячейки расположите и на фасадной стороне, обращенной вперед. Нижняя ячейка будет при этом несколько шире по отношению к боковой, так как данная область – лобовое стекло окна водителя.
4. В двух местах нижней линии корпуса изобразите два колеса в виде простых кружков.
Как нарисовать автобус более реалистично?Уточняем детали
Следуя инструкции о том, как нарисовать автобус, и сопровождающим ее эскизам, нанесите все отделочные штрихи:
Поделите длинные области окон поперечными линиями, а затем каждую из них прорисуйте двойным контуром;
Лобовое стекло водителя украсьте «дворниками»;
Оформите колеса, немного «погрузив» их внутрь корпуса;
Сделайте автобус «живым», нарисовав на свободных местах рекламные надписи и эмблемы.
Как упростить образ? Рисуем обычный автобус
Дети очень импульсивны и непредсказуемы от природы. А вдруг малышу вздумается упростить указанную современную технику, когда он уже начнет рисовать? Как помочь ему аккуратно преобразить суперэкспресс? Чтобы нарисовать автобус карандашом в виде обычного транспорта (то есть без второго этажа), можно выбрать один из вариантов работы:
1. На первом этапе внесите некоторые коррективы в изначальный макет. Для этого просто не нужно изображать дополнительный этаж. В результате крайней верхней ограничительной чертой корпуса будет нижняя линия верхних окон. Чтобы примерно представить, как будет выглядеть простой рисунок, приложите отрезок бумаги к фотографии, закрыв им верхнюю часть автобуса.
2. В том случае, если уже практически готов, принцип действий будет тот же. Просто сотрите ластиком лишние линии в требуемых местах (область верхних стекол и корпуса) и подправьте работу.
Оживите рисунок разноцветными оттенками
Даже при наличии всех отделочных деталей данный образ получился несколько скучноватым, не правда ли? Конечно же, черно-белый макет не идет ни в какое сравнение с яркой фотографией. Попробуйте оживить его, например, разукрасив карандашами или красками. Хотите удивиться? Поручите эту работу малышу, и появится вероятность превращения эскиза во вполне фантастический экспресс с другой планеты. Подскажите ему, как нарисовать автобус таким, каким он бывает в реальности – единым по цветовому решению, имеющим умеренное количество рекламных вывесок и с симметрично расположенными отделочными деталями (сигнальные огни, опознавательные знаки).
Лейла Шабалина
Конспект занятия по рисованию «Транспорт нашего города»
Программное содержание : расширить знания детей об окружающем транспорте . развивать творчество; закреплять умение рисовать предметы прямоугольной формы, точнее передавать пропорции и характерные детали, создавать в рисунке образы литературных произведений; упражнять в рисовании и закрашивании рисунков карандашами.
Раздаточный материал : цветные карандаши, восковые мелки, альбомные листы формата А4,
Методика проведения :
Дети находятся в группе, сидят полукругом на стульчиках перед воспитателем.
Ребята, Я предлагаю вам поиграть в игру
«Транспорт нашего города » , вы будете отгадывать загадки и если правильно отгадаете то на экране появиться ответ, а тот кто отгадает получит фишку в конце игры мы узнаем кто из вас внимательный и сообразительный.
1. Чудесный длинный дом,
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
2. Бежит, иногда гудит.
В два глаза зорко глядит.
Только красный свет настанет –
Он в момент на месте встанет.
Автомобиль
3. Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят разноцветные дома.
С края на край
Режет черный каравай,
Бездорожье не преграда,
Нет дороги – и не надо :
Сам себе кладет под ноги
Две широкие дороги.
Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой.
Мотоцикл
Мимо рощи, мимо яра
Мчит без дыма,
Мчит без пара
Паровозика сестричка.
Кто такая?
Электричка
Что ж, дружочек, отгадай,
Только это не трамвай.
Вдаль по рельсам быстро мчится
Из избушек вереница.
Поднимает великан
Много груза к облакам.
Там, где встанет он, потом
Вырастает новый дом.
Подъемный кран
Молодцы ребята! Все правильно отгадали загадки.
а теперь скажите как все эти отгадки можно назвать одним словом
Дети : (Транспорт )
Молодцы! Ребята по улицам нашего города каждый день ездиет транспорт . Который помогает людям добраться до работы и домой. Многие жители работают на транспорте , строят дома, разравниваю дорогу,и многие полезные вещи.
А знаете ребята, транспорт , как и люди, которые на нем работают, бывают разные. Он очень похожи на людей. Если люди любят шум, суету, то и транспорт бывает очень шумным и суетливым.
Если же люди предпочитают порядок, соразмерность, красоту, то и транспорт существуют в мире , согласии и гармонии.
Люди научились водить транспорт очень давно .
Транспорт помогали и помогает людям в разных ситуациях.
предлагаю вам поиграть еще в одну игру «Вопрос ответ»
Как называются машины, которые перевозят грузы?
Как называются машины, которые помогают людям?
Как называется техника, помогающая людям на селе, в полевых работах?
Как называются машины, которые перевозят пассажиров?
За каждый правильный ответ детям выдается фишка-машинка.
Затем воспитатель показывает карточки с изображением различных видов пассажирского транспорта .
Воспитатель : каждый из Вас когда-нибудь пользовался каким-либо транспортом . А какой транспорт перевозит людей по улицам нашего города ?
Дети называют его.
Послушайте стихи о транспорте
Стоит машина на пути,
Трамвай звенит :
“Дай мне пройти.
Машина, ты имей ввиду,
По рельсам строго я иду,
Нельзя свернуть туда – сюда,
Надежно держат провода.
Нельзя мне изменить маршрут,
А то с маршрута уберут.
А мне нужна работа,
Улыбается водитель :
“Проходите, проходе.
У окошка место есть
Не желаете присесть?
На моем автобусе
Полоски как на глобусе.
Мы объедем белый свет.
Рано утром спозаранку он выходит на маршрут,
И его на остановке люди с нетерпением ждут.
Маму с папой на работу отвезет за пять минут.
Этот транспорт очень важный , все троллейбусом зовут.
Ток бежит по проводам, только он не страшен нам.
Быстро наш троллейбус мчится и плохого не случится.
Ребята вы наверное уже догадались что сегодня вы будете рисовать транспорт нашего города . подумай те хорошенько что бы вам хотелось нарисовать . А я вам предлагаю рассмотреть схемы последовательного рисование нескольких видов транспорта .
Как нужно рисовать .
Игра «Что в начале что потом»
Физминутка
На улице нашей Дети двигаются из одного конца группы в другой,
держа в руках воображаемый руль.
Машины, машины.
Машины-малютки,
Машины большие.
Спешат грузовые, Делают разворот, двигаются в противоположную сторону.
Фырчат легковые.
Торопятся, мчатся,
Как будто живые.
Эй, машины, полный ход! Маршируют
Я – примерный пешеход :
Торопиться не люблю,
Вам дорогу уступлю.
Работа детей.
Итог. О чем мы сегодня говорили, Что рисовали ?
Урок 18 ТЕМАТИЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ «ГОРОДСКИЕ И СЕЛЬСКИЕ СТРОЙКИ» (карандаш, акварель) | Поурочные планы по ИЗО 3 класс
Урок 18 ТЕМАТИЧЕСКОЕ РИСОВАНИЕ «ГОРОДСКИЕ И СЕЛЬСКИЕ СТРОЙКИ» (карандаш, акварель)
15.11.2013 12589 0Цели: ознакомить с архитектурой Московского Кремля – исторического и архитектурного памятника России; формировать у детей навыки последовательной работы над тематическим рисунком; воспитывать любовь к Родине, ее историческому прошлому.
Оборудование:
Изобразительный ряд: слайды, репродукции, фотографии с изображением Московского Кремля, с изображением современных зданий, сельских и городских строек; образец педагогического рисунка «Городские и сельские стройки» (карандаш, акварель).
Литературный ряд: стихотворения – В. Овчинцев «Строим город», Георгий Ладонщикова «Звездочка», Владимир Каблуков «Что случилось?».
Музыкальный ряд: песня «Звезды Кремля» (музыка М. Красева, слова Н. Френкеля).
Ход урока
I. Организация класса.
1. Приветствие учащихся.
2. Проверка готовности к уроку.
3. Подготовка красок к работе.
II. Постановка темы урока.
ЗВЕЗДОЧКА
Маму видит вся столица.
Мама строит новый дом,
Да такой,
Что поселиться
Полрайона может в нем!
Дом заметно вырастает
Каждый день
И каждый час.
Будто небо подпирает
Металлический каркас.
И над самой верхней балкой,
Где подъемный кран стоит,
Огонек электросварки
Яркой звездочкой горит.
Г. Ладонщиков
Как вы думаете, чему посвящен сегодня урок?
Задание сегодняшнего урока – выполнение композиции по памяти и представлению на тему «Городские и сельские стройки».
III. Актуализация знаний учащихся.
Кот из вас знает, что обозначает слово «архитектура»?
Архитектура (греч.) – искусство проектировать и строить различные здания. Она окружает нас со всех сторон. Это и современные индустриальные сооружения – здания заводских цехов, электростанции, мосты, плотины с их четкими формами.
Что еще относят к архитектуре?
К архитектуре относят и жилые дома, и школы, общественные здания-памятники: старинные дворцы, украшенные колоннами, лепкой и позолотой, древние храмы. К архитектуре относятся не только капитальные постройки, но и различные временные сооружения, как правило, сборные. Это различные киоски, овощные базары, павильоны.
IV. Анализ особенностей архитектуры Московского Кремля.
Вы впервые знакомитесь с архитектурой Московского Кремля. Как вы думаете, какое значение он имеет в жизни и истории нашей страны?
Верно, это замечательный памятник старины – гордость нашей страны.
Посмотрите на эти фотографии и рисунки. На них изображен Московский Кремль таким, каким мы его видим в наши дни. Гордо высятся стены со стройными башнями, увенчанными рубиновыми звездами. Внутри раскинулись громады старинных дворцов и соборов с ослепительным блеском золотых куполов.
Но Кремль не всегда был таким. Московский Кремль строился на протяжении ряда веков. Постепенно, в течение нескольких столетий складывался его облик – расширялась территория, строились новые сооружения, обновлялись стены и башни. И вот теперь, точно остров русской истории, памятник многих эпох, окруженный со всех сторон огромным современным городом, возвышается Кремль.
Целесообразно беседу вести под музыкальное сопровождение, например, песни «Звезды Кремля».
На далеком расстоянии видны сложенные из красного кирпича еще в конце XV века зубчатые стены Кремля, углы которых подчеркнуты стройными, круглыми в основании башнями. Посмотрите, как красиво выглядит Московский Кремль.
Учитель демонстрирует слайды, репродукции, фотографии с изображением Московского Кремля.
Послушаем же, о чем рассказывает древний Московский Кремль – свидетель событий прошлого…
Дополнительный материал
В 1156 году по приказу Юрия Долгорукого на высоком холме – мысе Москвы-реки была заложена крепость, положившая начало грандиозному Московскому Кремлю. Крепость состояла из рва, насыпи и деревянных стен с дозорными башнями. Среди них была Боровиковская башня, получившая свое название от густого бора, сплошь покрывавшего когда-то кремлевский холм. Ворота этой башни служили для разного рода хозяйственных нужд, через них проезжали возы с продуктами из слобод, расположенных неподалеку. Внутри крепости стояли княжеские хоромы, деревянная церковь, дома воинских людей и различные служебные постройки: амбары, кладовые, конюшни.
Вокруг этой маленькой крепости, получившей название «Москва», шумели леса, расстилались поля, перелески, луговины. Вдали виднелись крыши ближайших поселений – Догомилова, Кунцево, Сущенова и других деревень, ставших теперь районами Москвы.
Население крепости вело оживленную торговлю с соседями, охотилось в лесах, занималось различными ремеслами, обучалось военному делу и постоянно несло караульную службу на дозорных башнях.
Главным врагом в те далекие времена были татары. Редко кто вступал с ними в бой. Но отважные москвичи стали регулярно отражать нападения татарских войск. Бои велись и в поле, и у самых стен Москвы. (В XIV веке в одной из старинных летописей крепость Москва была впервые названа «Кремль».)
От многочисленных сражений стены, башни и даже сооружения внутри крепости ломались и горели. Но разрушенная и опаленная Москва снова и снова возрождалась. На протяжении долгого времени москвичи жили напряженной жизнью военного лагеря.
О древнейших зданиях Кремля почти ничего не известно. Первые каменные соборы были воздвигнуты в XIV веке при князе Иване Калите. Как они выглядели, мы не знаем, но позднейшие соборы ставили на месте прежних, так что план Кремля в основных чертах оставался почти неизменным.
В 1367 году князь Дмитрий, готовясь к решающей битве с татарами, одел Кремль белокаменными стенами.
К концу XV века при великом князе Иване III татары были окончательно разбиты, а разоренные земли объединились в единое могучее государство. Столицей его стала Москва. Столица должна была отличаться красотой и великолепием и стать неуязвимой для врагов. Из разных княжеств приглашаются лучшие мастера, чтобы строить и украшать ее.
Именно тогда стали создаваться те сооружения Московского Кремля, которые сохранились до наших дней и до сих пор придают Кремлю непревзойденный по красоте и своеобразию облик. Строительство в Кремле велось в основном русскими мастерами и рабочими. Но в нем принимали участие также итальянские инженеры и архитекторы. Прежде чем приступить к работе, итальянские мастера тщательно знакомились с местной архитектурой.
Большинство построек, возведенных при Иване Калите и Дмитрии Донском, в том числе и белокаменные стены, к тому времени уже сильно обветшали и были целиком разобраны. Если раньше основным материалом для строительства служил белый камень, то теперь все новые крепостные постройки возводились из более прочного строительного материала – кирпича. Белый камень употреблялся только для фундаментов и украшения стен.
Из крепостных укреплений в первую очередь создавались башни. Всего было возведено 18 башен. Они имели большое значение в обороне, так как в них размещалась артиллерия. Каждая представляла собой крепость, способную самостоятельно обороняться, даже если враг и займет какие-нибудь отдельные участки стены. В толще стен были созданы особые внутренние ходы, позволявшие гарнизонам башен общаться между собой.
Постройка стен началась с южной, наиболее угрожаемой стороны, откуда вершили набеги татары. Первая башня была заложена у берегов Москвы-реки в 1485 году. От нее шел подземный ход к реке (тайник), что позволяло в случае осады города свободно пользоваться водой. Отсюда название – Тайницкая. Все башни и стены, существующие ныне, сооружались в конце XV – начале XVI века. В XVII веке башни надстроили (лишь верх Никольской башни был возведен в XIX веке), и они стали такими, какими мы их видим сегодня.
Если вы посмотрите на фотографии кремлевских башен, то увидите, что их архитектура отличается большим своеобразием. Ни одна из них не похожа на другую. Особенно хороша Спасская башня с ее кружевными белокаменными украшениями. С давних пор эта башня считалась парадной. Через нее проходили торжественные процессии в дни больших праздников, проезжали московские великие князья и цари, знатные иностранные гости.
Новая стена, сложенная из кирпича, была высокая и толстая. Между ее зубцами устроили широкий проход. Эти двурогие зубцы в виде «ласточкина хвоста» являлись удобной защитой и придавали мощной стене своеобразную декоративность. Промежутки между зубцами служили бойницами для стрелков.
Одновременно со строительством стен и башен был проведен водяной ров вдоль Красной площади, соединявший реку Неглинную с Москвой-рекой.
Таким образом, Кремль со всех сторон был окружен водой и превратился в укрепленный остров, соединенный подъемными мостами с расположившимися под его стенами слободами и посадами.
На фоне древней Москвы с низкими деревянными домами новые стены и башни Кремля производили внушительное впечатление.
Силуэты башен и зубцов вырисовываются на фоне светлых построек кремлевского холма. Наиболее древние из кремлевских построек сохранились до нашего времени, они образуют ансамбль Соборной площади. Этот Ансамбль состоит из трех соборов: строгого и величественного Успенского, более нарядного Архангельского и сравнительно небольшого и уютного Благовещенского. Сюда же обращена и Грановитая палата – прямоугольное здание, служившее для торжественных церемоний, нарядно украшенное гранеными каменными выступами снаружи и расписными сводами внутри.
Внутри Грановитая палата представляет собой обширный зал, перекрытый целой системой красивых сводов, опирающихся на низкий, но мощный столб, расположенный в центре зала. Подобная контрукция Грановитой палаты свидетельствует о большом мастерстве русских строителей.
Над Соборной площадью высится стройная колокольня Ивана Великого (XVI века). Это здание было украшением не только Кремля, но и всей Москвы. Строилась колокольня около ста лет (1505–1600). Она стала символом могущества единого Русского государства. Эта пятиярусная звонница с золотым куполом до строительства высотных зданий была в Москве самым высоким сооружением. Колокольня служила главной сторожевой башней Кремля, и ее купол, возвышающийся над другими куполами, был виден далеко за пределами Москвы.
Главным архитектурным сооружением Кремля стал Успенский собор. У него интересная форма и расположение окон-щелей, шлемовидная форма куполов и четкие вертикальные стены, простое убранство – изящные декоративные арочки, опоясывающие храм.
Успенский собор имел общегосударственное значение. Здесь происходили важнейшие государственные церемонии: «посажение на стол» Московского великого князя, коронование русских царей и цариц, погребение митрополитов.
Строгая торжественность, ясная легкообозримая форма Успенского собора, увенчанного сверкающими золотыми куполами, соответствовали возросшему престижу Руси, олицетворяли ее силу и богатство, внушали уважение заморским гостям.
Одно из самых оригинальных творений русской архитектуры – Покровский собор что на рву или храм Василия Блаженного, сооруженный около Кремля в честь взятия Казани в 1555–1560 годах зодчим из Пскова Постником (совместно с Бармой).
Примечание. Постник и Барма, по некоторым источникам, одно и то же лицо.
Наш современник – поэт Дмитрий Кедрин написал поэму «Зодчие». Вот как он рассказывает о строительстве храма Василия Блаженного:
[Отрывок]
Покрестясь на восход,
Ремешками схватив волоса,
Фартуки наспех надели,
На широких плечах
Кирпичи понесли на леса.
Мастера выплетали
Узоры из каменных кружев,
Выводили столбы
И, работой своею горды,
Купол золотом жгли,
Кровли крыли лазурью снаружи
И в свинцовые рамы
Вставляли чешуйки слюды.
И уже потянулись
Стрельчатые башенки кверху,
Переходы,
Балкончики,
Луковки да купола.
И дивились ученые люди,
Ране эта церковь
Краше вилл итальянских,
Пагод индийских была!
Был диковинный храм
Богомазами весь размалеван…
Пестрый и затейливый собор кажется волшебным и причудливым растением, с разных сторон раскрывающим свои разноцветные лепестки. Храм «живет», «тянется» вверх, точно распускающийся цветок. В нем столько ликующей радости и веселой фантазии, что он вызывал и, наверное, вызывает больше земные чувства, чем религиозные.
Шатровая кровля на центральном столпе, восемь башен с куполами луковичной формы, открытые наружные галереи с крылечками и лестницами, сочетание красного кирпича с белым камнем, роспись и майоликовые вставки сообщают исключительную декоративность и праздничность облику этого собора.
Такие храмы-памятники являются самыми замечательными произведениями искусства. Зодчие, строившие их, были выразителями общенародных интересов, а не просто исполнителями княжеской и царской воли. Поэтому художественные вкусы, талант и фантазия мастеров проявилась в подобных памятниках особенно ярко.
V. Вводная беседа.
Слово учителя. Люди затрачивают много труда на строительство красивых зданий – жилых и общественных. Это строительство ведется круглый год – весной и летом, зимой и осенью. Но и старые здания, являясь свидетелем истории, также пользуются любовью и заботой народа. В Москве – столице нашей Родины, над Московским Кремлем горят рубиновые звезды, и развевается Государственный флаг России.
А в нашем городе какие здания символизируют его историю?
Можно ли по внешнему виду дома определить, когда построен он и для чего?
В старинных деревнях и селах и по сей день можно увидеть добротные просторные бревенчатые избы с двускатной крышей, крыльцом и наличниками на окнах, затейливо украшенные резьбой. Все это – прекрасные образцы народной архитектуры, художественного творчества народа. Однако и современные постройки, создаваемые в сельской местности, – жилые дома, школы, клубы, простые, удобные, красивые, и сами поселки, нередко строящиеся по единому проекту, – это тоже одна из отраслей архитектуры, получившая в нашей стране большое и плодотворное развитие.
Какие приметы отличают современный дом?
Вы наблюдали за строительством современных домов. С чего начинается строительство дома?
Послушайте стихотворение, посвященное строительству современных домов.
СТРОИМ ГОРОД
Строят дом! Строят дом!
Стал наш двор как космодром.
Будит утром рано-рано
Неподъемный грохот крана.
Молотков веселый стук
Отзывается вокруг.
Во дворе песка гора,
На горе идет игра.
Строим мы мосты и школы,
Стадионы для футбола,
На глазах растут кварталы,
Парки, улицы, вокзалы.
Только Ленка вдруг сказала:
– Этот город слишком малый:
Очень тесно будет в нем –
Мы же скоро подрастем!
Но смеется дядя с крана:
– Опечалились вы рано.
Этот город вам пойдет –
Город тоже ведь растет.
В. Овчинцев
VI. Работа над новым материалом.
Кто строит дом?
Назначение дома во многом определяет его форму, внешний и внутренний вид. Вы должны понимать, что дом, в котором живут, не похож на дом, в котором работают. Вид дома определяет также и время. В различные века по-разному понимали красоту здания, да и разные были технические возможности, строительные материалы.
Все когда-то начиналось с деревни. Деревня кормила народ, поставляла рабочих городу, воинов – армии, дарила стране ученых, писателей. Деревня, наконец, хранила и по сей день хранит обычаи, народные песни, пословицы и рецепты кухни…
Словом, деревней гордились мы по праву: она начало, истоки нашей истории. Так что учились у деревни без стеснения и большому – возвышенной любви к Отечеству – и малому. А строились деревни плотниками, главные инструменты плотника – топор, тесло, позже – пила.
ЧТО СЛУЧИЛОСЬ?
Что случилось?
В каком озаренье,
От каких непонятных причин
Возвращаются люди в деревни…
Вслед летят городские грачи.
Крестовины сбиваются с окон.
Вновь взметнулся над крышей конек.
И крыльцо нарядил –
Любо оку! –
Кружевной деревянный платок.
Дар наследный, талант?
Вспоминаю –
Мог мой дед и не это уметь!
Правил избам венцы он, играя,
Ладил горницу, сени, подклеть…
Топора
Первобытная тяжесть
И пилы звонкозубой заход…
Мне не в тягость,
А в бодрую ярость
Деревянного дома оплот.
Час пришел –
И моим вдохновеньем
Встал у леса, сияя крыльцом,
Дом –
Напев
В хоре русской деревни
Со своим,
Неподдельным, лицом.
Суждено, значит, рано иль поздно
В череде
Хлопотливых годов
Поменять на прадедовы гнезда
Нам бетонный
Пейзаж городов.
И отнюдь не жилищем доволен,
Не одной лишь привольности рад –
Стал мне нужен
Неведомой болью
Позабытый отцовский уклад.
Добр и прост он:
Деревья, деревня…
Из дерев. Из весны. Из зимы
Среди рек и ржаного цветенья,
Из природы,
Откуда все мы.
…Не случилось?
Случится. Напевней
И больней память душу росит.
Возвращаются люди в деревни.
К деревянным
Истокам Руси.
В. Каблуков
И возводили эти мастера храмы, ставили избы, вытачивали наличники, которые до наших дней живут.
Современному горожанину, с головой ушедшему в бетонно-стекольную цивилизацию, русская изба представляется нередко чем-то сказочно нереальным, безвозвратно канувшим в далекое детство. Да и типовое деревенское жилье наших дней избой в полном смысле этого слова не назовешь. Потому что современный селянин все изменил в соответствии с техническими возможностями века и, разумеется, чрезвычайно возросшими собственными материальными возможностями.
Крышу дома он норовит покрыть шифером или железом (о тесе и дранке в наше время и говорить-то неприлично), фундамент под него подвести каменный, чтобы не гнили нижние венцы сруба, чтоб не было надобности все время их из земли вытаскивать, заменять новыми.
Недаром же в последнее время появился специальный термин – обустройство. В это понятие входит, прежде всего, и внутрихозяйственная планировка, строительство магазинов, больниц, детских садов, библиотек. И все это строится, а вернее монтируется, из сборных конструкций.
А это значит, что современные и село, и город как никогда нуждаются в строителях. Грамотных, владеющих множеством смежных профессий, прекрасно знающих историю народного строительства и его традиции и нужды сегодняшних деревень и городов.
Учитель демонстрирует слайды, репродукции, фотографии с изображением современных зданий.
Обратите внимание на простоту форм зданий, их устремленность ввысь, преобладание в облике вертикальных и горизонтальных линий.
А какую строительную технику вы знаете?
Верно, к строительной технике относятся подъемные краны, самосвалы, бульдозеры.
Какой формы эти машины?
Какого цвета обычно строительная техника?
Каковы пропорции частей этих машин?
Выбор сюжетов для рисования.
Можно, например, нарисовать дом, только начинающий строиться или почти построенный. В рисунках возможны изображения людей, строительной техники, строительных материалов.
Обсуждение композиции.
Можно изобразить как весь дом, так и его фрагмент. Композицию можно строить так, чтобы изображение дома занимало большую часть листа или же, наоборот, незначительную. В последнем случае внимание концентрируется на строительной площадке.
VII. Педагогический рисунок.
Учитель объясняет последовательность выполнения рисунка и показывает на образцах.
– Вспомните последовательность работы над рисунком карандашом и красками. Какова она?
Верно, от общего к частному. Кроме работы над рисунками в правильной последовательности важно, чтобы вы передавали пропорциональные отношения частей изображаемых объектов, их масштаб и цвет.
Внимательно посмотрите, как я выполню свой рисунок. Сюжетом рисунка я выбрала момент, когда идет укладка строителем кирпичной стены, а позади героя будет изображен фрагмент стрелки башенного крана (см. Приложение).
1. Располагаю лист по горизонтали и тонкими линиями намечаю положение главного героя – в центре листа и его окружения.
2. Определяю движение героя-строителя. Рисую его фигуру согласно пропорциям взрослого человека. Намечаю стрелу башенного крана за спиной строителя. Пространство в рисунке передаю с помощью загораживания человека стеной, а человек, в свою очередь, загораживает стрелу крана. Детально прорабатываю фигуру человека и кирпичную стену.
3. Заливаю основными цветами большие поверхности. Небо закрашиваю синей краской, при этом высветлю его к линии горизонта. Кирпичную стену выполню охристым цветом, а стрелку башенного крана – коричневым.
4. Более тонкой кистью выполню в цвете фигуру строителя. Прорисую детально кирпичи и стрелку крана. Теперь возвращаюсь к главному герою. Краска высохла, и теперь можно вводить дополнительные цвета для передачи объема.
Обязательно работайте над рисунками в правильной последовательности. В своих работах постарайтесь передать особенности архитектурных форм, форм строительной техники, пропорциональные, масштабные отношения, пространство, цвета изображаемых объектов.
VIII. Самостоятельная работа учащихся.
Задание. Приступайте к работе над рисунками. Следите за тем, чтобы пространство в рисунках передавалось с помощью загораживания одних изображений другими. Можно пространство передать также тем, что основания более удаленных от зрителя предметов будут расположены выше, чем более близких.
Во время самостоятельной работы детей для стимулирования их деятельности, повышения интереса к ней необходимо показывать классу лучшие работы.
IX. Итог урока.
1. Выставка работ учащихся.
Учитель. А сейчас перед вами ребята продемонстрируют лучшие работы. Многие из вас грамотно вели работу над рисунками. Правильную последовательность ведения рисунка – от общего к частному вели … (фамилии, имена учеников). Передавали пропорциональные отношения частей изображаемых объектов, их масштаб и цвет … (фамилии, имена учеников). В своих работах … (фамилии, имена учеников) постарались передать особенности архитектурных форм. У … (фамилия, имя ученика) удачно переданы формы строительной техники. Грамотно выдержаны пропорциональные, масштабные отношения у … (фамилия, имя ученика). А …
(фамилия, имя ученика) верно передал в своих композициях пространство и цвета изображаемых объектов.
2. Обобщение изученного материала.
С каким историческим и архитектурным памятником вы сегодня познакомились?
Тема недели «Мой город». Рисование с детьми 5-6 лет. Конспекты занятий
Тема недели «Мой город»
Занятие 43. На моей улице
(Рисование угольным карандашом)
Программное содержание. Познакомить детей с историей их родного города. Показать детям особенности рисования угольными карандашами. Учить изображать угольным карандашом контуры многоэтажных и одноэтажных домов. Закреплять знания об основных частях здания (стена, крыша, окно, дверь, балкон). Учить создавать городской пейзаж.
Демонстрационный материал. Картины с изображением деревянной и белокаменной Москвы, фотографии современного Кремля и московских улиц (для жителей Москвы).
Раздаточный материал. Бумага для акварели, угольные карандаши, ватные тампоны.
Ход занятия
Расскажите детям об основании города Москвы (или города, в котором живут дети):
«Основание Москвы связано с русским князем Юрием Долгоруким. Раньше это было обыкновенное село Кучково, т. к. жил в нем боярин Степан Кучка. Там на высоком холме князь Юрий Долгорукий встречался с другим князем, чтобы заключить союз. Место на берегу реки Москвы так понравилось Юрию Долгорукому, что он решил присоединить эти земли к своим и построить небольшую деревянную крепость. По приказу князя село Кучково стало называться Москвой (по имени реки).
Прошло много-много лет, и на месте деревянной крепости был возведен белокаменный Кремль (покажите картины с изображением белокаменного кремля). А еще через какое-то время был построен Кремль из красного кирпича (покажите фотографию).
С тех пор Москва сильно изменилась: стоят высотные дома, по улицам ездят машины, автобусы, трамваи (покажите фотографии современных московских улиц). А ведь когда-то здесь была маленькая деревянная крепость, да два десятка домов стояли на берегу реки».
Спросите детей, видели ли они Московский Кремль.
– Сегодня мы с вами нарисуем современную улицу: с высокими и низкими домами. А рисовать будем углем.
Познакомьте детей с особенностями угольных карандашей: они очень хрупкие, поэтому рисовать ими следует без сильного нажима, легко. Чтобы рисунок не смазывался, под кулачок правой руки желательно класть салфетку.
Предложите начать с дороги – прямой горизонтальной линии в нижней части листа. На ней расположить дома в виде широких и узких, высоких и низких прямоугольников. Закрашивать дома не надо, можно слегка затемнить окна.
В конце занятия опрыскайте работы детей лаком для волос.
Рассмотрите с детьми изображенные ими улицы, подчеркните наиболее удачные моменты.
Спросите, понравилось ли детям рисовать угольными карандашами.
Занятие 44. Строительство в нашем городе
(Свободный выбор материала)
Программное содержание. Учить самостоятельно придумывать сюжет, рисовать незаконченный дом, подъемный кран, строителей. Развивать чувство композиции. Закреплять умение использовать разные материалы для создания выразительного рисунка.
Раздаточный материал. Альбомные листы, простые карандаши, гуашевые и акварельные краски, восковые и пастельные мелки, цветные карандаши, кисти, палитры, баночки с водой, тряпочки.
Ход занятия
Прочитайте детям стихотворение А. Деружинского «Кран»:
До небес
Поднялся кран —
Настоящий великан.
Труженик отменный,
Занят все Три смены.
Лишь рабочие
Попросят,
Тут же он
Кирпич подносит.
Я любуюсь:
С каждым днем
Выше,
Выше
Новый дом!..
Спросите детей:
– Это стихотворение называется «Кран», а как по-другому его можно было назвать? (Стройка, новый дом и т. д.)
Предложите подумать и изобразить строительство нового дома сначала простым карандашом, а затем оформить работу в цвете. Желательно, чтобы дети нарисовали не только недостроенный дом, но и кран, строителей.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРесописание простого способа с картинками
Лейла Шабалина
Конспект занятия по рисованию «Транспорт нашего города»
Программное содержание : расширить знания детей об окружающем транспорте . развивать творчество; закреплять умение рисовать предметы прямоугольной формы, точнее передавать пропорции и характерные детали, создавать в рисунке образы литературных произведений; упражнять в рисовании и закрашивании рисунков карандашами.
Раздаточный материал : цветные карандаши, восковые мелки, альбомные листы формата А4,
Методика проведения :
Дети находятся в группе, сидят полукругом на стульчиках перед воспитателем.
Ребята, Я предлагаю вам поиграть в игру
«Транспорт нашего города » , вы будете отгадывать загадки и если правильно отгадаете то на экране появиться ответ, а тот кто отгадает получит фишку в конце игры мы узнаем кто из вас внимательный и сообразительный.
1. Чудесный длинный дом,
Пассажиров много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
2. Бежит, иногда гудит.
В два глаза зорко глядит.
Только красный свет настанет –
Он в момент на месте встанет.
Автомобиль
3. Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят разноцветные дома.
С края на край
Режет черный каравай,
Бездорожье не преграда,
Нет дороги – и не надо :
Сам себе кладет под ноги
Две широкие дороги.
Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой.
Мотоцикл
Мимо рощи, мимо яра
Мчит без дыма,
Мчит без пара
Паровозика сестричка.
Кто такая?
Электричка
Что ж, дружочек, отгадай,
Только это не трамвай.
Вдаль по рельсам быстро мчится
Из избушек вереница.
Поднимает великан
Много груза к облакам.
Там, где встанет он, потом
Вырастает новый дом.
Подъемный кран
Молодцы ребята! Все правильно отгадали загадки.
а теперь скажите как все эти отгадки можно назвать одним словом
Дети : (Транспорт )
Молодцы! Ребята по улицам нашего города каждый день ездиет транспорт . Который помогает людям добраться до работы и домой. Многие жители работают на транспорте , строят дома, разравниваю дорогу,и многие полезные вещи.
А знаете ребята, транспорт , как и люди, которые на нем работают, бывают разные. Он очень похожи на людей. Если люди любят шум, суету, то и транспорт бывает очень шумным и суетливым.
Если же люди предпочитают порядок, соразмерность, красоту, то и транспорт существуют в мире , согласии и гармонии.
Люди научились водить транспорт очень давно .
Транспорт помогали и помогает людям в разных ситуациях.
предлагаю вам поиграть еще в одну игру «Вопрос ответ»
Как называются машины, которые перевозят грузы?
Как называются машины, которые помогают людям?
Как называется техника, помогающая людям на селе, в полевых работах?
Как называются машины, которые перевозят пассажиров?
За каждый правильный ответ детям выдается фишка-машинка.
Затем воспитатель показывает карточки с изображением различных видов пассажирского транспорта .
Воспитатель : каждый из Вас когда-нибудь пользовался каким-либо транспортом . А какой транспорт перевозит людей по улицам нашего города ?
Дети называют его.
Послушайте стихи о транспорте
Стоит машина на пути,
Трамвай звенит :
“Дай мне пройти.
Машина, ты имей ввиду,
По рельсам строго я иду,
Нельзя свернуть туда – сюда,
Надежно держат провода.
Нельзя мне изменить маршрут,
А то с маршрута уберут.
А мне нужна работа,
Улыбается водитель :
“Проходите, проходе.
У окошка место есть
Не желаете присесть?
На моем автобусе
Полоски как на глобусе.
Мы объедем белый свет.
Рано утром спозаранку он выходит на маршрут,
И его на остановке люди с нетерпением ждут.
Маму с папой на работу отвезет за пять минут.
Этот транспорт очень важный , все троллейбусом зовут.
Ток бежит по проводам, только он не страшен нам.
Быстро наш троллейбус мчится и плохого не случится.
Ребята вы наверное уже догадались что сегодня вы будете рисовать транспорт нашего города . подумай те хорошенько что бы вам хотелось нарисовать . А я вам предлагаю рассмотреть схемы последовательного рисование нескольких видов транспорта .
Как нужно рисовать .
Игра «Что в начале что потом»
Физминутка
На улице нашей Дети двигаются из одного конца группы в другой,
держа в руках воображаемый руль.
Машины, машины.
Машины-малютки,
Машины большие.
Спешат грузовые, Делают разворот, двигаются в противоположную сторону.
Фырчат легковые.
Торопятся, мчатся,
Как будто живые.
Эй, машины, полный ход! Маршируют
Я – примерный пешеход :
Торопиться не люблю,
Вам дорогу уступлю.
Работа детей.
Итог. О чем мы сегодня говорили, Что рисовали ?
Сегодня мы будем учиться рисовать общественный транспорт. Вы наверняка регулярно пользуетесь им, ну или катались на нем хотя бы раз в жизни. Он может перевозить вас по городу или между городами. Сегодня мы будем учиться как нарисовать автобус.
Статья рассчитана на детей, но последний пример настолько сложный, что подойдет и опытным художникам.
Зеленый
Итак, первый способ рисования расскажет нам как нарисовать автобус для детей. Транспортное средство будет изображаться сбоку, отсюда следует, что сделать это не слишком сложно и повторить такой рисунок сможет ребенок любого возраста.
Рисуем прямоугольник с округленными верхними углами, нижние должны получится обычными. Также, нарисуем два колеса внутри которых будут диски.
Теперь нам нужно детализировать наш прямоугольник, чтобы получился настоящий автобус. Проведем две горизонтальные полосы по всему кузову, затем проведем еще одну вертикальную и получим дверь, из которой выходит водитель.
Также, на этом этапе нам нужно нарисовать ручку, арки колес, бампер, фару и зеркало.
Добавим еще несколько вертикальных линий и таким образом получим окна. Далее, подрисуем задний бампер с фарами и люк на крыше.
Берем любимые цвета ваших карандашей или фломастеров и раскрашиваем получившийся рисунок!
Вид в пол-оборота
Рассмотрим более трудный пример, который продемонстрирует нам как поэтапно нарисовать автобус, который стоит к нам в пол-оборота. Из-за того, что рисунок получится объемным, изображать его будет чуть труднее предыдущего. Что ж, не будем терять времени, скорее берите пустой лист и фломастеры, мы приступаем!
Начнем с кабины и изобразим ее контуры как на картине ниже. Как видите, это не обычный прямоугольник, потому что примерно в середине края расширяются. В нижней части проведем линию переднего бампера.
Детализируем фигуру, которую мы нарисовали на предыдущем этапе. Нарисуем лобовое окно, круглые фары, решетку радиатора и декоративный овал сверху. Обратите внимание, что по законам перспективы все линии и объекты должны быть немного под углом. Разумеется, на этот момент можно не обращать внимание, если вы не гонитесь за реализмом.
Изображаем два колеса и контуры всего кузова нашего автобуса. Этот этап достаточно простой. В правом нижнем углу нарисуем кусочек бампера.
Последним шагом будет изображение зеркала около окна водителя и рисование нескольких окон пассажиров, под которыми будет проходить длинная полоса.
Также, вы можете посмотреть пошаговый видеоурок, который демонстрирует процесс рисования этого рисунка.
Сложный способ рисования
Пришло время разобрать как нарисовать автобус карандашом для опытных художников. Данный пример самый сложный в рамках этой статьи. Он обладает огромным количеством мелких деталей, объемностью и светотенью, именно это и делает его таким трудным.
Сначала нам нужно сделать простой набросок, который мы будет превращать в полноценный автобус. Не сильно нажимайте на карандаш, некоторые линии нам не понадобятся и в дальнейшем будут стерты.
Проводим горизонтальные полосы обозначая контуры капота и окон.
Работаем над окнами. Помимо них нам нужно обозначить контуры решетки радиатора и переднего бампера.
На этом шаге у нас идет работа над арками, дисками и капотом.
Изображаем разнообразные декоративные полосы как на картинках ниже.
Поэтапный метод рисования автомобилей, грузовиков, поездов, спецтехники, параходов, кораблей, лодок, подводных лодок, парусников, самосвалов, локомотивов и многого другого.
Помните! Любая ошибка, сделанная в самом начале процесса рисования, может безнадёжно испортить конечный результат. Возможно, поначалу вам будет трудно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцеобразные или похожие на сардельку) или вообще всести карандаш по бумаге к намеченной точке. Не отчаивайтесь! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с упорством и терпением. Чем больше практики, тем выше мастерство. При желании можете использовать циркуль – художники-профессионалы не считают это зазорным для себя.
Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер – по желанию.
Машины бывают разные: такси, автобус, троллейбус, грузовик .
Рассмотрим внимательно, из каких частей состоит грузовик . Что у него больше: кабина или кузов? Как его лучше расположить на листе: горизонтально или вертикально?
Грузовики относятся к грузовому транспорту. Среди них есть грузовики с крытым кузовом. Они называются фургоны . Такие машины занимаются грузовыми перевозками.
В бензовозах возят бензин на автозаправочные станции.
Троллейбусы и автобусы относятся к пассажирскому транспорту. Пассажирский транспорт назван так потому, что он перевозит пассажиров. Чем автобус отличается от троллейбуса?
Легковые машины перевозят людей.
Есть машины специальные, например трактор . Трактора работают на полях. Весной они вскапывают землю, а осенью помогают собирать урожай. Обратим внимание на колёса: какие большие, какие меньше – задние или передние?
Подъёмные краны работают на стройках. Они помогают строителям возводить высотные дома.
Есть ещё и такие машины. Сзади вместо кузова у них находится специальная лестница, которая может выдвигаться на разную высоту. При помощи этой лестницы рабочие развешивают на улицах флаги и гирлянды к праздникам.
Самолёты относятся к воздушному транспорту. Ежегодно они перевозят миллионы людей в разные уголки нашей страны. Обратим внимание на форму самолёта. Какой овощ он напоминает? Рисовать самолёт нужно из нескольких частей (корпус, крылья, хвост, иллюминатор).
Вертолёты тоже перевозят людей, но ещё они помогают и в сельском хозяйстве: тушат пожары и распыляют удобрения.
Пароходы и корабли относятся к морскому транспорту. Они плавают по морям, перевозя людей и различные грузы.
Все мы не раз с восхищением смотрели военные парады, которые показывали по телевизору. В них участвует мощная военная техника, бронетранспортёры .
Рисуем “Грузовик” | Рисуем “Бензовоз” | Рисуем “Троллейбус” | Рисуем “Троллейбус” |
Рисуем “Автобус” | Рисуем “Фургон” | Рисуем “Легковой автомобиль” | |
Рисуем “Трактор” | Рисуем “Трактор” | Рисуем “Трактор” | Рисуем “Подъёмный кран” |
Рисуем “Грузовой кран” | Рисуем “Пожарную машину” | Рисуем “Дирижабль” | Рисуем “Самолёт” |
Рисуем “Самолёт” | Рисуем “Вертолёт” | Рисуем “Вертолёт” | Рисуем “Вертолёт” |
Рисуем “Воздушный шар” | Рисуем “Пароход” | Рисуем “Пароход” | Рисуем “Яхту” |
Рисуем “Парусник” | Рисуем “Подводную лодку” | Рисуем “Бронетранспортер” | Рисуем “Паровоз” |
Увлеченность техникой проявляется в подрастающих малышах с самых ранних лет. И как только ваш мальчуган научится держать в руках карандаш, тут же из-под его пера начнут появляться всевозможные машинки, танчики и самолетики. Так уж устроена мужская природа. Увлеченному данной тематикой юному художнику, начиная примерно со старшего дошкольного возраста, становятся интересны более сложные модели транспорта. Поэтому представленная ниже подробная инструкция о том, как нарисовать автобус поэтапно, будет ему очень интересна и полезна. Кроме этого, описание работы сопровождают пошаговые эскизы, по которым наглядно виден весь порядок действий.
Делаем наброски
Рассмотрим, как нарисовать автобус в виде двухэтажного современного экспресса:
1. На листе бумаги с помощью простого карандаша нарисуйте фигуру, внешне похожую на прямоугольный брусок. При этом расположите ее несколько наискосок, зрительно удаляющейся и немного сужающейся назад. Пропорции передней (меньшей по размерам) грани примерно равны 2:1.
2. Наметьте по всей длине широкой стороны несколько параллельных линий. Сформируйте из них некое подобие двух больших продолговатых окон (1 и 2 этажей).
3. Такие же ячейки расположите и на фасадной стороне, обращенной вперед. Нижняя ячейка будет при этом несколько шире по отношению к боковой, так как данная область – лобовое стекло окна водителя.
4. В двух местах нижней линии корпуса изобразите два колеса в виде простых кружков.
Как нарисовать автобус более реалистично?Уточняем детали
Следуя инструкции о том, как нарисовать автобус, и сопровождающим ее эскизам, нанесите все отделочные штрихи:
Поделите длинные области окон поперечными линиями, а затем каждую из них прорисуйте двойным контуром;
Лобовое стекло водителя украсьте «дворниками»;
Оформите колеса, немного «погрузив» их внутрь корпуса;
Сделайте автобус «живым», нарисовав на свободных местах рекламные надписи и эмблемы.
Как упростить образ? Рисуем обычный автобус
Дети очень импульсивны и непредсказуемы от природы. А вдруг малышу вздумается упростить указанную современную технику, когда он уже начнет рисовать? Как помочь ему аккуратно преобразить суперэкспресс? Чтобы нарисовать автобус карандашом в виде обычного транспорта (то есть без второго этажа), можно выбрать один из вариантов работы:
1. На первом этапе внесите некоторые коррективы в изначальный макет. Для этого просто не нужно изображать дополнительный этаж. В результате крайней верхней ограничительной чертой корпуса будет нижняя линия верхних окон. Чтобы примерно представить, как будет выглядеть простой рисунок, приложите отрезок бумаги к фотографии, закрыв им верхнюю часть автобуса.
2. В том случае, если уже практически готов, принцип действий будет тот же. Просто сотрите ластиком лишние линии в требуемых местах (область верхних стекол и корпуса) и подправьте работу.
Оживите рисунок разноцветными оттенками
Даже при наличии всех отделочных деталей данный образ получился несколько скучноватым, не правда ли? Конечно же, черно-белый макет не идет ни в какое сравнение с яркой фотографией. Попробуйте оживить его, например, разукрасив карандашами или красками. Хотите удивиться? Поручите эту работу малышу, и появится вероятность превращения эскиза во вполне фантастический экспресс с другой планеты. Подскажите ему, как нарисовать автобус таким, каким он бывает в реальности – единым по цветовому решению, имеющим умеренное количество рекламных вывесок и с симметрично расположенными отделочными деталями (сигнальные огни, опознавательные знаки).
Как нарисовать журавль
Итак, вы хотите узнать, как нарисовать журавль?
Создайте вместе с этими 6 основными шагами рисования. Вы узнаете основы рисования крана.
Этот урок занимает около 20 минут, и в нижней части урока есть PDF-файл, который вы можете легко распечатать или загрузить. Пакет в формате pdf даже содержит страницу, похожую на книжку-раскраску, только с штриховой графикой. Это идеально сочетается с мелками или фломастерами. Он идеально подходит для очень маленьких детей, которым нужны дополнительные рекомендации и которые просто хотят раскрасить кран.
Наконец, научитесь рисовать птиц, следуя этому руководству в удобном для вас темпе. … А теперь о как нарисовать кран урок…
Материалы
- Карандаш
- Бумага для рисования
- Мелки или цветные карандаши
- Черный маркер (опция)
- Как нарисовать кран PDF для печати (см. Конец урока)
В этом уроке мы начнем с нового листа бумаги и быстро научимся рисовать журавля.Лучше всего учитывать пропорции каждой из нарисованных частей крана.
Необходимое время: 20 минут
Наброски головы
Начните рисунок с небольшого полукруга в верхней части листа.
Нарисуйте клюв и глаза
Нарисуйте длинный клюв птицы в левой части круга. Затем добавьте глаза внутри головы птицы.
Добавить шею
Нарисуйте шею, проведя более короткую изогнутую линию справа и более длинную изогнутую линию слева, как в демонстрации.
Нарисуйте крыло
У крана длинное и узкое крыло. Сделайте крылья длиннее, так как они доходят до хвоста.
Добавить нижнюю часть тела и ступни
Корпус крана прячется под крыльями, поэтому вы можете нарисовать его маленькое тело прямо под ним. Затем нарисуйте ноги и ступни длинными стройными формами.
Завершите рисунок
Американский журавль – белый по природе журавль с красным пятном на голове.Не бойтесь создавать тени и блики, чтобы крылья выделялись.
Как нарисовать кран Скачать PDF
Щелкните ссылку ниже, чтобы просмотреть или загрузить этот урок рисования. PDF – это печатный урок рисования для Как нарисовать кран . Последняя страница загружаемого PDF-файла включает страницу-раскраску с только контурами и дополнительным упражнением, побуждающим детей проявить творческий подход!
Птица такая же высокая, как и ты
Есть несколько типов кранов, но кликун – очень красивый, но находящийся под угрозой исчезновения журавль.
Журавли-кликуны обитают в Северной Америке. У американского журавля, который весит 15 фунтов, размах крыльев более семи футов, а рост – около пяти футов.
В мире осталось всего около 600 журавлей.
Американский журавль – вид, находящийся под угрозой исчезновения, его численность во всем мире составляет около 600 человек.
Их длинные тонкие красные клювы специально приспособлены для кормления крупными кормами на земле.
Чаще всего их можно увидеть поедающими раков, насекомых и даже некоторых мелких позвоночных, таких как мыши и полевки.Их диета во многом зависит именно от того, где они живут.
Карин Кроне Кауфман – «Эскиз журавля для« Дара »» Сепия на бумаге, подписанная Карин Кроне Кауфман. Продается по адресу 1stDibs
«Эскиз журавля для« Дара »» представляет собой оригинальный рисунок сепии на бумаге, подписанный в центре внизу. художника Карин Кауфман. На нем изображен журавль с частично распростертыми крыльями. 17 1/2 “x 22 3/4” арт Рама 25 дюймов x 30 1/4 дюйма Карин Кроне Кауфман родилась и выросла в Милуоки, штат Висконсин.Ее серьезный интерес к искусству начался в возрасте четырех лет, когда она обнаруживала, что рисует всякий раз, когда у нее есть возможность. Особый интерес для Кауфмана вызвали детские книжные иллюстрации. Ее привлекали яркие цвета и то, как предметы выглядели одушевленными. В течение 1970-х годов Кауфман независимо изучала и анализировала иллюстрации, а затем разработала свой собственный стиль, в основном работая с пером и тушью, а в конце 1970-х годов переключилась на рисование графитом. С 1980 по 1985 год Кауфман учился в Висконсинском университете в Милуоки, чтобы получить степень по сестринскому делу, а также два семестра по базовому рисованию и один семестр по рисованию натуры.Во время учебы в колледже она познакомилась с работой психолога Карла Юнга, особенно в области архетипов и символики сновидений. Она также изучала мировые религии и проявляла особый интерес к философии коренных американцев. Эти интересы сильно влияют на искусство Кауфмана. Они отражены в универсальных символах, которые она использует в своих рисунках, и косвенно в ее почтении к земле. В 1989 году Кауфман начал использовать цветные карандаши и продолжает ими пользоваться до сих пор. Кауфман, житель Висконсина, художник-самоучка.Она называет свои работы «Иллюстрированные сны», потому что это опыт, на который они больше всего похожи. Эти иллюстрации цветным карандашом изысканно детализированы, изображают молодых азиатских женщин и запечатлевают фантастический образ природы и детей. Как и сны, эти рисунки содержат универсальные символы, которые психолог Карл Юнг назвал архетипами. Хотя у нее есть личные интерпретации рисунков, она считает, что универсальный символизм, который они содержат, придает им значение, уникальное для каждого человека.
Кран Сарус | Произведения искусства | Коллекция РА
Многие из рисунков Филипа Рейнагла в коллекции Королевской академии представляют собой этюды птиц, некоторые из которых являются подготовительными рисунками для картин. Птицы фигурируют во многих композициях Рейнагла (см. Его дипломную работу), а также он создал группу картин, изображающих большие скопления разных видов птиц, такие как «Король-орел, преследуемый солнцем многочисленной стаей птиц». Исходным материалом для таких композиций почти наверняка был музей сэра Эштона Левера или «Холофузикон», который был открыт для публики в Лондоне между 1773 и 1806 годами.Коллекция включала этнографические материалы, природные объекты, такие как окаменелости и ракушки, а также большое количество чучел птиц и животных. Рейнагл предоставил иллюстрации для Museum Leverianum Джорджа Шоу, содержащего избранные образцы из музея покойного сэра Эштона Левер, шт. , Лондон, 1792-96 гг.
Все объекты в этой группе
Эти рисунки Филипа Рейнагла являются подготовительными исследованиями для серии картин с изображением больших групп экзотических птиц, заказанных для Хоутон-Холла, Норфолк, Джорджем Уолполом, 3-м графом Орфорда (1730–1791).Рейнагл провел исследования многих птиц и ракушек, представленных в композициях из коллекции естествознания сэра Эштона Леверера, которая затем была размещена в Лондоне и открыта для посетителей в период с 1774 по 1806 год. Рейнагл был хорошо знаком с коллекцией Левер, поскольку он выставлял картину с изображением Колибри Левер. ‘в Королевской академии в 1786 году, а затем предоставил некоторые иллюстрации для Museum Leverianum Джорджа Шоу, содержащего избранные образцы из музея покойного сэра Эштона Левер, шт., (Лондон, 1792-96).
Рейнагл создал несколько других картин с изображением больших групп птиц, в том числе «Король-орел, преследуемый солнцем многочисленной стаей птиц». Эти похожие на инвентарь изображения птиц стали популярными благодаря голландскому художнику Мельхиору д’Ондекетеру (1636-1695). Три экземпляра работ д’Ондекетера были вывешены в Холкхэм-холле, Норфолк, с середины 18-го века, и вполне возможно, что Рейнагл, работая над заказами Хоутон-Холла, имел возможность увидеть работы д’Ондекетера в соседнем Холкхэме.
Все объекты в этой группе
Карандашный рисунок черепа крана с листом Келли Паркер
Когда вы снимаете деньги с моей кредитной карты?absolutearts.com никогда не снимает средства с вашей кредитной карты до тех пор, пока вы не утвердите стоимость доставки и все не будет одобрено! Покупка оригинального искусства – это всегда нечто особенное, и мы здесь, чтобы работать с вами и помочь вам найти это идеальное произведение современного искусства. Будь то картина или скульптура, произведение искусства в смешанной технике – наши консультанты по искусству выполнят все ваши покупки.
Как насчет бесплатной доставки моих работ?
Если художник не указал бесплатную доставку, absolutearts.com необходимо рассчитать стоимость доставки для наших клиентов и художников по всему миру. Мы гордимся тем, что предоставляем самый экономичный, быстрый и безопасный способ доставки ваших произведений искусства.
Сколько стоит доставка?
Стоимость доставки рассчитывается специалистом по искусству, чтобы ваши расходы были низкими! Оригинальные произведения искусства всегда заслуживают особого внимания. Стоимость доставки обычно составляет 2% – 15% от стоимости произведения искусства в зависимости от того, что это за произведение и откуда оно доставляется и куда отправляется – наши художники и клиенты находятся по всему миру.
Кто оплачивает доставку?
Если художник не предлагает бесплатную доставку, клиент оплачивает доставку. Стоимость доставки тщательно рассчитывается для каждой покупки клиента, и клиент всегда утверждает стоимость доставки до того, как продажа будет списана с кредитной карты клиента.
Когда я получу расценки на доставку?
После того, как вы закажете произведение искусства, мы как можно быстрее получим расценки на его доставку. Прежде чем мы получим для вас точную информацию о доставке, может пройти от 30 минут до суток.Мы тщательно подбираем для вас лучший и самый безопасный маршрут. Вот почему мы разные и выделяемся среди остальных. Мы очень внимательно и индивидуально относимся к вашей покупке и взвешиваем для вас все возможные варианты доставки.
А как насчет страхования?
Произведения искусства всегда полностью застрахованы при транспортировке.
Как насчет срока доставки?
Срок доставки полностью зависит от того, где вы живете и откуда доставляется произведение искусства. Доставка произведений искусства по США и ЕС занимает от 1 до 7 дней.Доставка за границу может занять 7-14 дней. absolutearts.com обладает более чем 20-летним опытом доставки оригинальных произведений искусства и всегда выбирает наиболее безопасный и экономичный способ доставки для каждого клиента. Мы здесь ради тебя!
А как насчет отслеживания?
Каждое произведение искусства всегда тщательно отслеживается в процессе доставки, и каждый клиент информируется обо всей информации для отслеживания после отправки вашего произведения искусства.
Кого вы используете для доставки?
absolutearts.com пользуется услугами следующих партнеров по доставке: USPS, UPS, FEDEX, DHL, почтовые службы по всему миру, грузовые перевозки и, конечно же, специализированные перевозчики произведений искусства.
Как будут отправлены мои работы?
Каждое произведение искусства – это особенная вещь, которая всегда требует пристального внимания и упаковки. Все работы надежно упаковываются перед отправкой. Отгрузочные материалы варьируются от картона и защитной пузырчатой пленки до специализированных художественных ящиков, почтовых туб, деревянных ящиков и даже курьерской доставки, а также доставки грузов грузовиком или транспортным контейнером. Все зависит от того, какую работу вы заказываете. Мы всегда информируем каждого клиента в процессе доставки.
У меня есть еще вопросы
Если у вас возникнут вопросы, обращайтесь к нам. Вы можете написать нам по адресу [email protected] или позвонить по телефону 646-455-1425. Мы всегда рады ответить на любые ваши вопросы.
Последние мысли
Мы очень серьезно относимся к каждой продаже и понимаем, что каждое оригинальное произведение искусства уникально. В каждой отправке произведений искусства всегда есть что-то, что требует особого внимания. Таким образом, мы всегда предлагаем индивидуальный подход к каждому клиенту для каждой покупки, какой бы маленькой она ни была.Мы относимся ко всем нашим клиентам с большим вниманием и заботой. Мы не большой коробочный магазин – не складские магазины, доставляющие низкокачественные репродукции искусства – не большой дискаунтер – или веб-сайт, предлагающий «бесплатную доставку», которая обычно повышает цену и забирает деньги у художника. Мы компания с более чем 25-летним опытом работы в искусстве, и мы всегда справедливо относимся к нашим художникам. В Интернете с 1995 года absolutearts.com понимает, что каждое оригинальное произведение искусства ценно. Независимо от того, является ли ваша покупка произведением искусства подарком, корпоративным произведением, частной художественной комиссией или произведением искусства для вашей гостиной – мы всегда уважаем ваш вкус и конфиденциальность!
Как рисовать строительную технику
Буровая установка – это огромная машина.У него есть сверло, которое вращается в земле, чтобы проделывать глубокие ямы в земле.
В этом разделе мы покажем вам, как нарисовать вышеупомянутый землеройный бур. Вы можете нарисовать эту строительную машину от руки, глядя на монитор своего компьютера, или распечатать эту страницу, чтобы ближе познакомиться с каждым этапом.
Следуйте красным линиям на каждой иллюстрации, чтобы точно узнать, что рисовать на этом этапе. Линии, нарисованные на предыдущих шагах, показаны серым. Здесь мы покажем вам иллюстрацию каждого шага, а затем дадим вам описание того, как его нарисовать.
Шаг 1: Нарисуйте формы, составляющие кабину, раму и заднюю часть машины.
Шаг 2: Земляной бур очень тяжелый и должен перемещаться по неровной поверхности, поэтому для него нужны длинные гусеницы. Нарисуйте все колеса, добавив контуры для создания глубины.
Шаг 3: Чтобы сделать колею, нарисуйте овал вокруг всех колес; нарисуйте еще один рядом с первым. Добавьте контур спереди, чтобы создать лицо дорожки.
Под платформой и рядом с направляющей нарисуйте фигуру, составляющую нижнюю часть рамы.Нарисуйте две горизонтальные полосы сбоку от задней части. Нарисуйте на кабине два передних и два боковых окна.
Шаг 4: Нарисуйте прямоугольник, закрывающий большую часть колес внутри гусеницы; нарисуйте еще один прямоугольник вокруг первого, чтобы очертить его. Для дорожек на дальней стороне сверла нарисуйте все детали, которые можно увидеть.
Чтобы нарисовать очень длинную стрелу, сделайте длинную прямоугольную форму, сужающуюся на обоих концах. Нарисуйте треугольники внутри стрелы, используя линейку, чтобы линии были ровными.Нарисуйте форму в верхней части стрелы.
Шаг 5: Нарисуйте переднюю часть стрелы; Опять же, с помощью линейки сделайте треугольники. Нарисуйте трехмерный квадрат у основания стрелы поверх рамы.
Шаг 6: Для сеялки нарисуйте прямоугольник, длина которого почти равна длине стрелы. Соедините этот прямоугольник с верхней частью стрелы двумя очень тонкими стержнями для кабелей. Добавьте манжету поверх прямоугольника, чуть ниже кабелей.
Нарисуйте еще две структуры, похожие на манжеты, одну в нижней части прямоугольника, а другую немного выше первой.Ниже нижней манжеты нарисуйте сверло. В самом низу добавьте заостренную форму.
Шаг 7: Нарисуйте и обведите тонкий треугольник, который соединяет сеялку со стрелой. Это называется «лунный луч» – он удерживает штангу сверла неподвижно. За кабиной нарисуйте направляющие троса стрелы. Обратите внимание на полукруг вверху.
Шаг 8: Нарисуйте и обведите прямоугольник над направляющими кабеля. Вверху нарисуйте цилиндр. Протяните два тонких кабеля от верхней части этого цилиндра к верхней части стрелы.Протяните эти кабели под направляющей к капоту.
Шаг 9: С помощью линейки начертите горизонтальный протектор на гусеницах. Нарисуйте световой сигнал безопасности в верхней части кабины. Нарисуйте изогнутую трубу от луча до основания стрелы.
Шаг 10: Теперь пора нарисовать заднюю часть стрелы. Обращайте пристальное внимание на то, что вы видите, когда рисуете.
Смотрите сквозь передний и боковой треугольники, когда вы рисуете задние треугольники – опять же, используйте линейку, чтобы облегчить эту работу.
Шаг 11 : С помощью фломастера обведите линии, которые вы хотите сохранить, и сотрите лишние карандашные линии.
Итак, теперь, когда вам удобно рисовать все, от цементовозов и кранов до трелевочных тракторов и буровых установок, нарисуйте эти строительные машины еще несколько раз, и скоро вы станете профессионалом! Удачи.
Хотите расширить свои художественные способности? См .:
Катарсис с тысячей журавлей
Как сказано в первой части, в начале карантина я бросил вызов огромному проекту по складыванию тысячи кранов.
Несколько примеров из множества других:
Любимые воспоминания о моей семье с этим новым изменением образа жизни
Быстрая дневная прогулка по окрестностям с цветущими цветами и свежим весенним бризом; вечерний перетягивание каната с моим щенком. В течение учебного года, как и во многих других семьях, наши рабочие и школьные расписания ограничивали количество времени, в течение которого все мы – папа, мама, младшая сестра, я и наша золотая баба – могли собираться вместе.Но с марта мы буквально были вместе 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, и это привело к тому, что мы прекрасно провели время с семьей!
Как я люблю и ценю своих друзей!
Я думаю, что это говорит само за себя. Но я так благодарен всем своим друзьям. Во время социального дистанцирования может быть сложно поддерживать регулярный контакт, но я не провел ни дня без FaceTiming или звонка хотя бы одному другу. Даже если весь звонок состоит из того, что я живу за счет их сеанса Animal Crossing, потому что я слишком дешев, чтобы покупать Switch.
Где я бывал в
Так как мы все застряли дома, я подумал, что было бы здорово мысленно вернуться ко всем местам, в которых я был раньше. Для этой коллекции я перечислил все места, в которых я провел больше дня, и свои самые сильные воспоминания, связанные с этим местом. Некоторые были исключительно позитивными, например, возможность съесть мое лицо сяолунбао в Шанхае. Другие, в меньшей степени, любят то время в Германии, когда мне на голову какала птица.И насколько уместно, что моим нынешним домом в Джорджии был мой 99-й кран, а в Кембридже – 100-й?
Будущая жизнь в Массачусетском технологическом институте!
Конечно, пришлось посвятить коллекцию школе! Эта идея родилась во время CP *. Во время Zooms для экскурсий по кампусу или академических занятий я выполнял несколько задач одновременно, перечисляя свои впечатления от жизни в кампусе и то, что я надеюсь сделать в течение четырех лет в Кембридже. Создание этих кранов сделало меня счастливым и воодушевило будущее.
Эти тематические коллекции, а также многие, многие другие, в конечном итоге послужили отличным заземляющим механизмом. Синтезируя прошлые и настоящие влияния на мою жизнь и развитие, я напомнил мне о моих основных убеждениях и ценностях. Моя семья всегда была моей системой поддержки; мои мама и папа – лучшие образцы для подражания. Мои друзья – источник радости, и даже когда мы физически разлучены, я знаю, что они всегда будут на расстоянии телефонного звонка. Среда, с которой я взаимодействовал, оставила разные впечатления о культуре и образе жизни.MIT – это дверь, которую я очень хочу открыть.
Напоминание себе об этих истинах в сочетании с изливанием всех мыслей, которые сгущались и сталкивались в моем мозгу, было невероятно утешительным. Со временем я увяз под тяжестью всей неуверенности и опасений, которые у меня были в отношении будущего. Но как только они были написаны на бумаге, стало очевидно, что эти сомнения неубедительны и ничем не подкреплены – вроде как «ха-ха! Попался »момент в Мулан, где страшная тень дракона оказывается просто проекцией крошечного Мушу.
Я думаю, что этот тип мысленной свалки полезен для практики. Когда жизнь становится слишком загруженной, очень легко отодвинуть беспокойство и неуверенность, которые могут быть не такими неотложными, как предстоящий дедлайн или задача, в укромные уголки вашего сознания. Но когда все они накапливаются, трудно вспомнить, ради чего вы работаете и чего хотите достичь.
Меня зовут Селина. В этом году мне восемнадцать. Я хочу посеять надежду: надеюсь, что любой человек, независимо от его ресурсов, будет одинаково оценен в обществе, будь то доступ к здравоохранению, образованию или социально-экономическим возможностям.И это то, над чем я начну работать во время учебы в Массачусетском технологическом институте.
Подмножество армииКак вы, вероятно, можете сказать из этого поста, у меня до сих пор нет полностью определенного представления о том, чего я хочу от этого проекта! Хотя я работаю только на кране 342, и мне еще далеко до конечной цели – создания тысячи кранов, – я никуда не тороплюсь. Вместо этого я хочу насладиться процессом, наслаждаясь каждым кусочком времени для самоанализа, и построить лучшую версию себя. Ощущение безграничного созерцания и свободы мысли приносит огромное удовлетворение.
И я все еще не уверен, что буду делать с кранами, когда закончу. Скорее всего, я свяжу их вместе и повешу как украшение где-нибудь в своей комнате, но это похоже на довольно скучный финал. Однажды я действительно пробовала сделать серьги из нескольких своих журавликов, но я имею в виду, что у меня точно не может быть 500 комплектов сережек журавлей, не так ли?
Я погрузился в мир интересов старушек? Коттеджная эстетика?А пока пришлите, пожалуйста, рекомендации, что мне делать с кранами!
Решите ли вы сложить тысячу журавлей в аналогичном квесте или просто хотите сложить один, в третьей части будут полезные ресурсы и советы, которые я собрал, чтобы вы могли начать свое путешествие!
Журавли – карандаши и прочее
У меня есть еще пара вещей, которые нужно сказать о моей поездке в Японию, но я хотел бы прокрасться только один пост о Крейне, пока эта тема еще свежа.Crane and Co. – уважаемая бумажная компания (основана в 1801 году), базирующаяся в Далтоне, штат Массачусетс. Я жил в районе Бостона, когда был студентом много лет назад, и у меня возникла привязанность к этой «местной» марке бумаги, которая продавалась в университетских кооперативах. (Если бы я когда-либо составлял «список желаний», он включал бы заказ на всю жизнь персонализированных канцелярских принадлежностей в Crane’s.) Однако Crane’s очень трудно попасть за пределы Соединенных Штатов, и к тому же он стоит дорого; так что бренд в основном остался в памяти. Когда я снова посетил Бостон в 2014 году, я обнаружил, что многие из знакомых магазинов, включая канцелярские товары, закрылись или изменились; Кооператив также претерпел ряд преобразований и больше не имел канцелярских принадлежностей, о которых можно было бы говорить.Я боялся таких фирм, как мой любимый Крейн, в эпоху цифровых технологий: ненужных и неиспользуемых, хорошо сделанных, но недооцененных.
Однако в выпуске New Yorker за эту неделю (первый в истории телевизионный выпуск) я натолкнулся на удивительный факт: бизнес Крейна и Ко на самом деле гораздо больше, чем канцелярские товары. Он поставляет бумагу для американской валюты , фактически, уже почти сто сорок лет! Я больше никогда не буду так смотреть на стодолларовую купюру! Фактически, их опыт таков, что они даже выставляют счета для десятков других стран.Я так рада. Crane’s (теперь переименованный в Crane Currency) никуда не денется в обозримом будущем и, по-видимому, останется достаточно здоровым, чтобы продолжать делать превосходные канцелярские товары на стороне. Пора отпраздновать, выделив некоторые избранные предметы из моего клада
Во-первых, несколько поздравительных открыток, у Крейна так хорошо получается.
И рождественские открытки, и новогодние открытки:
Как вы уже догадались, я люблю каллиграфические акценты.Есть много компаний, которые производят поздравительные открытки, но уровень детализации, который вы видите на открытке Журавля, находится на совершенно другом уровне. Но это качество дорого обходится. Я часто думаю, что покупка поздравительных открыток и бумаги для писем – это высшая форма альтруизма: вы покупаете их, чтобы отдать. Мне еще не удалось расстаться со всеми из них.
Crane’s тоже делает флорентийский цветочный аромат, но, на мой взгляд, это не их сильная сторона. Но посмотрите на красивый водяной знак на конвертах.
Вот комплект бумаги для писем с конвертами (по одному листу на конверт). До сих пор я использовал одну пару и все это время был в раю для пера. Бумага Крейна имеет очень четкое ощущение: в то время как другие виды «высококачественной» бумаги для писем, как правило, подчеркивают уложенный узор и / или толщину, бумага Крейна остается тонкой и гладкой, но с прочностью на растяжение, которая намекает на чрезвычайно компактную массу тонкой волокно. Она отличается от гладкости, которую дает японская бумага.
И вот мы подошли к квази-винтажной территории (20+ лет).Я неравнодушен к этим конвертам размером с Hobonichi Planner, и в них Крейн тоже был моей первой любовью. С тех пор, как я переехал из США, мне пришлось довольствоваться Дж. Лало.
Наконец, некоторые канцелярские товары для авиапочты.