Сценарий день знаний для всех групп детского сада: Сценарий для детского сада “День знаний”

Сценарий праздника Дня знаний для детского сада. Развлекательный сценарий для всех групп детского сада «День знаний. Персонажи и реквизит

Праздник Дня знаний в детском саду может быть не только познавательным, но и веселым. Для этого родителям и воспитателям следует составить оригинальный сценарий. Завораживающие номера, манящие сказочные герои могут сделать 1 сентября в детском саду незабываемым. Мы подобрали лучшие идеи для проведения лайн-апа на улице, в актовом зале или в игровой комнате.Рассказываем и показываем, как проходит День знаний с Незнайкой, Бабой Ягой и Барбоскиными. Интересные примеры помогут провести 1 сентября в подготовительной, средней и младшей группах детского сада активно, весело и необычно.

Линейка 1 сентября в детском саду – сценарий ко Дню знаний на улице с Барбоскиными

Приглашение активных и веселых аниматоров или перевоплощение самих воспитателей обязательно порадует детей в детском саду.Ребята смогут увлекательно поиграть и пообщаться с персонажами во время лайн-апа. А после его проведения детям обязательно захочется сфотографироваться с любимыми героями. Подобранные нами идеи помогут вам узнать больше о том, какие числа нужно включить в сценарий Дня знаний 1 сентября на улице для малышей из детского сада.

Идеи для составления сценария Дня знаний с Барбоскиными в детском саду 1 сентября

В отличие от Дня знаний, проводимого в игровой комнате или актовом зале, 1 сентября на открытом воздухе позволяет расширить сценарий разными играми или соревнования.Поэтому, приглашая семью Барбоскиных или отдельных персонажей из этого мультфильма, нужно поручить им провести занимательные соревнования между детьми. Для создания активного и увлекательного праздника в детском саду рекомендуем использовать примеры таких игр:

1. Как в зеркале.

Ведущий поворачивается к детям лицом и принимает разные позы. Малыши должны их точно повторять. Тех, кто делает неправильные позы, удаляют с поля. Побеждает самый внимательный и аккуратный ребенок.

1. Поймай воробья.

На асфальте нарисован круг, внутри которого будет стоять ловушка. Дети, изображающие воробьев, должны прыгать в круг и выходить из него. Задача ловца – поймать игроков, пока они находятся в круге.

1. Внимание!

Ведущий подает определенные сигналы (один хлопок – дети садятся, два хлопка – дети бегают по кругу и т. Д.), А затем детям нужно будет их точно повторить.Побеждает ребенок (или команда), выполнивший задание точнее других.

Эти игры подходят для малышей и школьников средней группы. В них могут участвовать от 10 до 20 и более детей.

Видео пример линейки на День знаний 1 сентября в детском саду с Барбоскиными на ул.

Читатели также могут почерпнуть идеи для проведения увлекательного Дня знаний в детском саду с Барбоскиными из следующего видео. Такой вариант праздника подходит для составления сценария Дня знаний для подготовительной, начальной и средней групп.

Праздник 1 сентября в детском саду – сценарий Дня знаний в подготовительной группе

Проведение Дня знаний в подготовительной группе детского сада 1 сентября должно проводиться по лаконичному сценарию. Он не должен включать в себя много поздравительных речей. Детям будут просто неинтересны разговоры руководителя, пожелания воспитателей. Для малышей лучше составить увлекательную и веселую праздничную программу.

Как можно провести праздник 1 сентября, День знаний в подготовительной группе детского сада?

Дети быстро устают, поэтому сценарий праздника должен быть максимально коротким и интересным. Он должен включать в себя пару песенных номеров, танцевальный конкурс для детей. Остальное следует занять активными играми с педагогом и няней. Именно они помогут детям лучше узнать друг друга и в будущем без страха и тревог посещать детский сад.

Оригинальный праздник 1 сентября в детском саду – сценарий с Незнайкой

Веселый Незнайка – один из любимых персонажей малышей. Поэтому его приглашение на День знаний обязательно понравится каждому ребенку. Кроме того, к 1 сентября в детском саду можно сделать необычный и очень интересный сценарий с участием Незнайки.

Идеи для составления оригинального сценария с Незнайкой к празднику 1 сентября в детском саду

Проведение опросов и общение с малышами помогут занять детей в праздник 1 сентября.Например, он может спросить про лето:

• кто и где отдыхал;
• кого дети встречали новые;
• кто из дедушек и бабушек был в гостях;
• какие книги вы читали;
• сколько новых друзей завели.

Также аниматору нужно будет подготовить воспитанников детского сада к началу нового учебного года. Он может рассказать об интересных мероприятиях, которые будут для них проведены. Он также может делать полезные или даже «волшебные» подарки, которые помогают детям учиться.Например, подарить им канцелярские наборы, бумагу для квиллинга, пластилин.

Видео-примеры праздника первого сентября в детском саду с Незнающим

Выбранные нами видео-примеры помогут читателям составить интересный сценарий праздника 1 сентября. В них есть оригинальные номера ко Дню знаний с пометкой. участие аниматора Незнайки.

Прикольная линия на 1 сентября с Бабой Ягой в детском саду – сценарий праздника

Использование сценария с Бабой Ягой поможет провести необычное время 1 сентября в детском саду.Но на праздновании Дня знаний она выступит не отрицательным героем, а положительным персонажем.

Как составить крутой сценарий к линейке 1 сентября с Бабой Ягой в детском саду?

Повзрослевшая Баба Яга может спросить у детей, что именно ей понравится в детском саду, какие уроки будут проводиться. Дети, рассказывая о тренинге, смогут сами сконцентрироваться на положительных моментах. Это поможет им с удовольствием посещать детский сад, подчиняться воспитателям и няням.Пообщавшись с детьми, вы можете включить в программу игры со сказочным персонажем или провести конкурсы рисунков, песен и танцев. Такой сценарий оптимален на 1 сентября в средней или старшей группе.

Интересное 1 сентября младшей группы в детском саду – сценарий праздника ко Дню знаний

Малыши, приходящие в младшую группу детского сада, очень волнуются перед началом занятий. Развеять страхи ребят и подарить им незабываемое 1 сентября поможет составить крутой сценарий с героями мультфильмов.Они смогут рассказать детям о важности обучения и показать им занимательные числа. Наши примеры помогут вам узнать больше о том, какие спектакли можно включить в сценарий 1 сентября для младшей группы детского сада.

Идеи для сценария праздника 1 сентября Дня знаний в младшей группе детского сада

В качестве главных или главных героев спектаклей перед младшей группой детского сада рекомендуется выбирать популярных мультипликационных героев. 1 сентября.Например, это могут быть Фиксики или Щенячий патруль. Герои должны играть с ребятами в активные игры. Но и аниматоры могут рассказать о том, какие полезные знания получат дети. Завершить День знаний можно подарками: брелками, блокнотами. С ними дети в будущем смогут перейти в младшую группу, а вместе с ними часто будут вспоминать веселый и интересный праздник 1 сентября.

Необычный сценарий 1 сентября в детском саду – линейка для средней группы

Студенты средней группы с нетерпением ждут встречи со своими друзьями.Поэтому праздник Дня знаний рекомендуется проводить с большим количеством игр. Дети смогут весело провести время и рассказать одноклассникам о том, как они встретили свои летние каникулы. Другие идеи для сценария 1 сентября в среднем классе детского сада наши читатели могут узнать в предложенных советах и ​​примерах.

Идеи для сценария состава средней группы детского сада к 1 сентября

Праздник 1 сентября для средней группы рекомендуется проводить не в игровой комнате или зале, а на свежем воздухе.Например, родители и воспитатели могут отвести детей в ближайший парк. Для хорошего отдыха можно включить в скрипт следующие конкурсы и игры:

1. Рисование с закрытыми глазами.

Ребятам предстоит с завязанными глазами изобразить одну серию летних каникул. Остальные дети догадаются, что именно и кто именно нарисован на картинке.

1. Проверка знаний.

Педагоги по очереди задают вопросы из прошлогодней программы (самые простые и очевидные).Ребята, ответившие на дополнительные вопросы, получат специальные призы.

1. Проведение конкурсной фотосессии.

Готовые рисунки будут оцениваться самими детьми в течение 1-2 учебных дней в детском саду. Кроме того, дети и родители смогут выбрать для себя фотографии, которыми они украсят свои фотоальбомы.

Видео-примеры сценарных номеров к празднику 1 сентября в средней группе детского сада

Ознакомившись с нашими примерами и идеями по написанию сценария ко Дню знаний, родители и воспитатели могут подготовить для детского сада незабываемый праздник.Мы рассмотрели лучшие варианты проведения состава на открытом воздухе, в игровой комнате. Также мы рассказали о том, как 1 сентября проходит в детский сад с разными сказочными персонажами. Вместе с Барбоскиными, Незнайкой и Бабой Ягой праздник Дня знаний будет немного интереснее обычного выступления режиссера и воспитателей. Предложенные идеи можно использовать как для подготовительной, так и для младшей, средней группы детского сада.

Развлечения в День знаний

в детском саду

Цели: создать у детей хорошее настроение, создать доброжелательную атмосферу, позитивное отношение к школе.

Задач: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между учителями, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Символов: ведущие, Машенька.

Прогресс развлечений:

Встречаем детей и родителей на улице.

Свинец 1:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(Ребята, давайте встречать друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, в садик спешишь,

Какой сегодня праздник, подскажите? (1 сентября – день знаний.)

Поздравляем с праздником всех ! 1 сентября – школы открывают двери для всех учеников … Все мальчики и девочки начинают учиться, узнавать много нового и интересного. А наш детский сад встречает детей … Здесь вас ждут новые знания, открытия и новые друзья!

Ведущий 2 . Отметим день знаний … Шутите, играйте, танцуйте! А теперь предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра «Это я… “

Кто пришел к нам в детстве сад и знакомство с друзьями рады?

Кто проснулся рано утром и умылся под краном?

Кто сегодня открыл для себя краски, новые книги, раскраски?

Кто играл с игрушками и не ставил их на место?

Любит, кому по утрам выспаться и пропустить зарядку?

Кто прихотливый и ленивый ну ответьте быстро!

Кто мечтает вырасти, поскорее пойти в школу?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Отличная работа! Никто не ошибся! Всех с праздником, всех приглашаю на танцы!

Танец «Каблук-носок»

Свинец 1: Ребята, давайте послушаем стихи, которые подготовили для вас ребята из старших групп.

Дети читают стихи.

Береза ​​подъехала

За лето под окном

Поздравить спешу

С первым днем ​​осени!

Праздник радостный День знаний

Праздник детский сад

А здесь повеселиться

Мы всех ребят позвали!

Давай вместе повеселимся

Плачь, не ссоришься,

В детском саду, конечно,

Дети все дружат!

Здесь мы не только играем,

Лепим, строим, вырезаем,

Мы любим петь и танцевать!

Ведущий: Ребята, а вам сказки нравятся?

Дети: Да.

Ведущий: тогда попробуй отгадать мои загадки

1. Дедушка схватил крепко:

Ой, не вытащишь!

Ой, она села крепко!

Но помощники скоро прибегут

Кто так сел

Вы узнали?

(Репа.)

2. Старик ушел на море

А сетку забросит

Кого-нибудь поймает

И что то попросит. (Золотая рыбка.)

3. В поле дом чудесный,

Он ни низкий, ни высокий

Вы узнали, что такое сказка?

Ну в унисон … (Теремок)

4. Раньше волк не дрогнул,

От медведя убежал

И лисьи зубы

Попался … (Колобок)

5. Девушка сидит в корзине

За медведем

Сам сам того не зная,

Везет ее домой.

Ну что, разгадали загадку?

Тогда быстро ответь на название этой сказки … («Маша и Медведь».)

Ведущая: Ребята, слышите, кто-то к нам на праздник спешит.

(Маша выходит с портфелем под музыку из мультфильма «Маша и Медведь».)

Маша: Привет! И что вас здесь так много и что вы все такие умные?

Ведущий : Здравствуй, Маша, ты правда не знаешь, что сегодня 1 сентября?

Маша: Ну я знаю, и что?

Вед. : Вы знаете, что сегодня все празднуют?

Маша: Неа! А какой у кого день рождения? Ой, повеселимся, съедим торта …

Веда : Да, подожди, Маша. Вы пришли на праздник в детский сад «Солнышко». Сегодня мы отмечаем очень важный праздник – День знаний. Дети учатся считать, читать стихи, танцевать, лепить и рисовать, учатся понимать природу и укреплять здоровье, а затем идут в первый класс, в школу и становятся первоклассниками.

Маша: Кем станет?

Вед. : Дошкольник – это тот, кто ходит в детский сад, первоклассник – в первый класс. Посмотрите на этих ребят, наши ребята расскажут вам о нашем детском саду и о празднике.

Дети подготовительных групп читают стихи.

Маша: Теперь я знаю, что 1 сентября – День знаний! Молодцы мальчики! Могу я остаться с тобой в детском саду и тоже всему научиться? (ДА!) Тогда давайте знакомиться!

Сначала я познакомлюсь с девочками, а потом с мальчиками.Меня зовут Маша! Теперь все девушки будут громко выкрикивать свое имя!

Все девушки громко зовут себя, получается каша.

А теперь мальчики.

Маша: Понятно, что всех девочек зовут СЮ-СУ-СУ, а всех мальчиков зовут БУ-БУ-БУ. Ну вот и мы.

Чтобы быть всегда здоровым

И красивым, чтобы быть

Утром умываться надо

Скорее в садик,

Чтобы режим не нарушал,

Держи зарядку.

«Песня-зарядка».

Маша: Отличная работа!

Ведущий: Маша, посмотри, какой танец приготовили тебе дети средней группы.

Танец: «Ласковое солнышко»

Ведущий: Маша, какое у вас красивое и большое портфолио, что лучше положить в портфолио для уроков? ( Маша пожимает плечами) Ребята, давайте подскажем Маше, что взять с собой в школу. Я задам вам вопросы, и вы ответите “Да” или “не” :

А на дно кладем пакет со сладостями? (ДА)

А полицейский пистолет? (НЕ)

Положим туда винегрет? (НЕ)

А может свет улыбок? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

Продуктовый магазин? (НЕ)

Улыбка и успех? (ДА)

Провокационный детский звонкий смех? (ДА)

Молодцы, правильно ответили на все мои вопросы!

Ведущий :

Вы ответили отлично,

Но они давно не танцевали.

Приглашаю всех встать в круг

Танцуем вместе.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО КРУГУ

Групповой танец для взрослых

Маша: Может, ты уже устала?

Ведущий: Мы не взяли их с собой.

Маша: Может, лучше отдохнем?

Ведущий : Пойдем лучше в зоопарк!

Маша: Ребята, а в зоопарк были? и каких животных вы там видели? Отлично.А в нашей игре будут маленькие пингвины, медведи, павлины и детеныши. Посмотри на меня внимательно и повторяй движения!

Танцевальная игра «В зоопарке»

Маша: молодцы ребята, мы хорошо танцевали

вед. : Теперь ребята, отгадайте мою загадку:

У радости есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уезжает.

Вдруг вернется, его боится грусть, тоска.(Улыбка)

Давайте все вместе улыбнемся и посмотрим, как подготовительная группа танцует веселый танец «Я убегу от тебя»

Танец «Прыгнем вверх»

Вед. : Приятно повеселились, подружились еще сильнее. Ребята, давайте все дружно поздравим всех, всех с началом нового учебного года и крикнем: «С новым учебным годом!»

Все громко кричат: «С новым учебным годом !!

Вед .: Ребята, у нас для вас есть волшебный колокольчик.Вы хотите знать все на свете? Вы хотите получить знания? Тогда поторопитесь, друзья вперед, зов к знаниям зовет! (Звонят в колокольчик.)

Маша: Спасибо детям за праздник. Всегда будь таким веселым, ловким, умелым. Поздравляем всех сегодня и, конечно же, угощаем вас. (Детей угощают сладостями.)

Вед .: Танцевали, играли, все вокруг сдружились. Желаем вам, в день познания, исполнения желаний! День знаний! 1 сентября – «Ура!»

Дети и взрослые: “Ура!”

Детский разгон под музыку группами.

Сценарий праздника «Книга знаний» для старших дошкольников

Этот сценарий могут использовать в своей работе педагоги, музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования .

Назначение. Создайте у детей радостное настроение, вызовите эмоциональный подъем, сплотите коллектив.

Задания: 1. Обобщить знания детей о празднике День знаний
2.Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
3. Воспитание эмоциональной отзывчивости; укреплять дружбу.
Персонажи:
Ведущий
Старушка Шапокляк

Атрибуты и оборудование: «Книга знаний», 2 портфеля, школьные принадлежности, игрушки, номера, музыкальный центр.

Праздничный прогресс.

Дети входят в зал под музыку.

Свинец 1.

Привет, праздник, привет, праздник!
Парад начинается!
Поздравляю всех сегодня
Наш веселый детский сад!
Уважаемые коллеги, родители, дорогие дети! Поздравляю вас с началом учебного года!

Свинец 2.

Хоть немного жаль лета
Но грустить не будем
Потому что в наш садик –
Мы все пришли на радостях.
Смотрите друг на друга
Улыбайтесь, торопитесь,
Обнимайте, не сомневайтесь!
Наш детский сад – дом друзей!

Песня «Детский сад»

1 ребенок
Лето пролетело, как большая птица.
Уже осень стучится в наши двери.

2 ребенка
Все ждали сентября
Пора нам опять в садик спешить.

3 ребенка
Давайте изучать здесь все науки
Играйте и веселитесь, пойте и танцуйте.

4 ребенка
А осенний листик колышется
Знает, что осень приходит в День знаний

Ведущий 1

Мы отметим День знаний.
Шутите, играйте и танцуйте!
А теперь предлагаю вам игру. Если согласны с тем, что я вам говорю, ответьте:
«»

Ведущая: Кто пришел в наш детский сад и рад встретиться с друзьями?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто проснулся рано утром и умылся под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущие: Кто сегодня открыл для себя краски, новые книги, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто играл с игрушками и убирал их на место?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто сегодня сломал стул, столкнул девушку в лужу?
(Дети молчат)
Ведущая: Кто хочет вырасти, поскорее пойти в школу?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Молодец! Никто не ошибся! Но действительно говорят, что самые смешные люди на планете – это дети.

Lead 2:

Уважаемые ребята!
Да, мы начинаем новый учебный год, лето позади с ярким солнцем, веселыми играми и весельем …
Давайте все вспомним, каким было наше лето!

Песня «ЛЕТО»

Музыка звучит. Входит Шапокляк.

Шапокляк.

Уродство! Какой праздник, да еще без меня! Нехорошо!

Свинец 1.

Заходи, заходи и не кричи так сильно.У нас праздник, день знаний для ребят.
1 сентября – красный день календаря
Потому что в этот день все девочки и мальчики
Взяли сумки, взяли книги,
Взяли завтрак под руки
И в первый раз помчались в первый класс!

Свинец 2.

Спешу поздравить вас с первым сентября
В подарок преподносю вам книгу Знаний,
Эта книга не простая, она наделена магией
Она поможет вам разгадать секреты мира.

Ой, а где книга? Понятно!
Это твои проделки, Шапокляк!

Шапокляк.

Я не отдам вам книги, я спрятал ее в стране знания.
Если нужна книжка,
Готовься тогда
Сдать тесты
И препятствия на пути.

Ведущий 1.

Ребята, нам пора в страну знаний. Вы готовы?
Детский. Да

Свинец 1

Итак, давайте отправимся в путь!
Дети встают один за другим, топают по залу под музыку.Идут по кругу, останавливаются возле стульев.

Первая остановка – станция Загадок.
Жители Страны знаний очень любопытны, они много знают и очень любят сказки.
Любишь сказки? (детский ответ)

Ведущий 2

А теперь проверим, все ли ребята знают сказки. Мы отгадаем для вас загадки, а вы отгадаете сказки.

2. Раньше волк не дрогнул
убежал от медведя
И лисьим зубами
Попался … .. (Колобок)

3. Колдунья любила крестницу
Я подарил ей хрустальные туфли
Девушка забыла свое имя
Дети, скажите, как ее звали? (Золушка)

4. У моего отца был странный мальчик.
Необычный, деревянный.
У него был очень длинный нос.
Что за сказка? – Вот вопрос.(«Золотой ключик»)

5. Рыбка не простая
Сверкает чешуей
Плавает, ныряет,
Исполняет желания. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Свинец 1.

Какие вы молодцы!
Смотрите, мы уже на новой станции.

Игровая приставка

Проведен аттракцион «Собери портфолио для школы».

Задействовано несколько детей. Игрокам выдается рюкзак.Поодаль от них – школьные принадлежности, смешанные с игрушками. Дети по команде должны бежать к объектам. Выберите школьные предметы и положите их в сумку.

Игра «Найди пару своего числа».

Дети бегают под веселую музыку с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т. Д.).

Шапокляк.

А еще я знаю очень интересную игру.
Хотите учить? Смотри! Кто быстрее игрушки раскидывает!

Разбрасывает игрушки.

Шапокляк.

Отлично, не правда ли?

Свинец 1.

Нет, не очень! Наши дети их лучше коллекционируют!

Аттракцион «Кто быстрее соберет игрушки»

Свинец 2.

Тем временем мы доехали до следующей станции.
Это песенная станция.
Жители Страны знаний очень любят петь веселые песни.
Любишь петь? (ответы детей)
Тогда давайте все вместе споём песню про улыбку.
Песня «Улыбнись» на музыку В. Шаинского

Отрывок 1.

Ребята, любите мультики? (Ответы детей)
Надо угадать, из какого мультфильма звучит песня.
Игра «Угадай»
Дети отгадают мелодии из мультипликационных песен
«Приключения кота Леопольда»
«Бременские музыканты»
«Трям, привет» («Облака»)
«Крокодил Гена»
«Винни» Пух »
Антошка

Свинец 2.

Итак, мы прибыли на последнюю станцию ​​нашего пути – танцевальную станцию ​​, … Как вы думаете, чем занимаются жители этой станции (ответы детей).
Правильно, танцы! Давайте встанем в круг и станцуем веселый танец.
Танец «Красочная игра»

Отведение 2.

Шапокляк, тесты мы смело прошли,
Нашли книжку знаний.

Хозяин берет книгу и передает детям.

Шапокляк.

Молодец! Но не забывайте
Когда вы устаете учиться, вам хочется лениться.
Я сам приду к тебе, найду дорогу.
До свидания, детки.

Свинец 1.

Как быстро промелькнуло лето
Снова наступает осень.
День знаний! Значит это,
Что мы будем работать с вами!

День знаний для дошкольников и их родителей. Сценарий Дня знаний в детском саду «Приключения Незнайки».
Панова Надежда Николаевна, воспитательница Ирдановского детского сада «Колосок» Никольского района Вологодской области.

Описание: Сценарий мероприятия будет полезен педагогам и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений. Мероприятие проводится на открытом воздухе. Содержание очень простое и не требует серьезной подготовки. Участвуют все возрастные группы.

Назначение: Проведение совместного праздника для детей и их родителей, создание праздничного настроения.

Задачи:

– для закрепления и уточнения знаний детей о школе;

– развлечь детей, показать потребность в получении знаний, учебе;

– развивать навыки совместной деятельности;

– воспитывать самостоятельность, любознательность.

– для развития дружеских отношений.

Материалы и оборудование: детская одежда для конкурса «Отведем ребенка в детский сад», магнитофон, аудиозапись песен «Если друг не смеется», «Улыбнись», волшебный сундук.

Регистрация на сайте: участок оформлен воздушными шарами, по периметру центральной площади установлены скамейки.

Участники развлечения: ведущий, дети, родители, персонаж: Незнайка.Прогресс праздника: Здравствуйте, взрослые!

Привет ребята!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Спешат учиться самые разные люди.

На нашей Родине продолжается День знаний.

Ведущая: Поздравляю вас с новым учебным годом. Желаю всем в этом году хорошего настроения. Ребята, вы уже несколько лет ходите в наш садик, все повзрослели, стали выше и сильнее. Но есть ребята, которые только в этом году пришли к нам в садик – вот они.Поприветствуем их сегодня.

Дети ясельной группы с родителями гуляют по периметру детской площадки.

1 ребенок:

Мама идет на работу.

А у папы много дел.

Значит, кому-то нужно

И он заботился о нас!

2 ребенка:

Кто кашу с ложечки накормит,

Кто нам сказку читает,

Кто наши сапоги наденет на

Кто знает стихи и песни?

3 ребенка: Кто помириет, кто подскажет,

Кто такая девушка и парень

Кто нам покажет фокусы?

Ну конечно же учитель!

Ведущий:

Сегодня, как и везде, в детском саду отмечаем День знаний, и заведующий детским садом открывает наш праздник.

Слово предоставляется заведующей детского сада.

Ведущая: Какой праздник без поздравительных стихов!

Дети читают стихи:

И, конечно, хотелось бы, чтобы год не прошел даром.

Чтобы мы все узнали и нашли себе друзей,

Накопили много знаний, что-то изобрели

Если вдруг вам нужно быть скупым, учитель тут же,

Мы не можем жить друг без друга, развлечения подождут.

Читаем и играем, красим и поем

Мы продолжаем обучение утром, вечером и днем.

Ведущая: Ребята, посмотрите кто к нам пришел! Вы узнали?

Дети: Не знаю!

Не знаю: Совершенно верно! А ты, Незнайка, меня дразни И дома, и в детском саду, и даже в школе – все Незнайка и Незнайка. Ну, раз уж я Незнаю, я больше не пойду в школу. Я не хочу учиться, я хочу повеселиться.

Ведущий: Как не хочешь учиться? Вы, вероятно, не пытаетесь, поэтому вы получаете двойки.

Незнаю: Ну да, ты знаешь, как я стараюсь! Что ты делал сегодня вечером? Ты спал? И я преподавал уроки.

Ведущая: Почему ночью?

Незнаю: А дня мне не хватило – долго гулял.

Ведущий: Наверное, рано для твоей школы, Незнайка. Тебе нужно вырасти и многому научиться.

Незнаю: Мне ничего не нужно, я уже умен.

Ведущая: Ну раз уж ты умен, то помогите детям отгадывать загадки.

Ведущий загадывает загадки, Незнайка говорит, что они очень сложные. Дети и родители догадываются.

Есть веселый светлый дом.

В ней много шустрых ребят.

Там пишут и верят

Рисуют и читают.

(Школа.)

Школа открыла двери

Впустила пришельцев.

Кто, ребята, знает

Как они называются?

(Первоклассники)

Ваша косичка без страха

Она окунается в краску.

Потом крашеный косичка

В альбоме он ведет по странице.

(щетка)

Жизнь в сложной книге

Хитрые братья.

Десять из них, но эти братья

Они пересчитают все на свете.

(Рисунки)

Не знаю: Похоже, я действительно рано в школу. Можно я останусь с вами в детском саду?

Ведущий: Конечно можно! Оставайтесь с нами! Неужели ребята?

Не знаю: Я бы хотел остаться!

Ребята, вы сами идете в садик или мамы вам помогают?

Сейчас проведем
Конкурс с родителями «Отведем малыша в детский сад».

Не знаю: Дорогие дети и взрослые, какие вы сегодня красивые! Посмотрите друг на друга.Какое у тебя сегодня настроение? Теперь у каждого из вас будет возможность рассказать о своем настроении. Обсуждение.

Ведущая: Незнаю, а вы знаете, что в нашем детском саду все дети живут вместе. И они знают песню о дружбе.

Дети поют песню «Если друг не смеется».

Незнаю: Я обязательно со всеми подружусь в детском саду.

А я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если вы со мной не согласны, то молчите.

Детский сад ожил сегодня

После летних каникул.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто готов на это пойти? (ответ).

Кто будет изучать буквы

Читаете потихоньку?

Маме не побеспокоит:

“Ну, почитай хоть немного.” (ответ).

Кто дизайнер, друзья,

Освоится без труда?

«Джип» и «Вольво» соберут,

В садик папу отвести? (ответ)

Кто будет петь и танцевать

Так что позже рейтинг “5”

Поступать на уроки? (ответ)

Любит поспать по утрам

И скучаете по спортзалу?

Кто капризен и ленив

Ну ответь скорей! (ответ)

Не знаю: Молодцы, ребята, никто не ошибся! Но, действительно, говорят, что самые смешные люди на планете – это дети.

Ведущий: А для того, чтобы вы хорошо росли и всегда были здоровы, вам необходимо …

Ведущая: Ребята, скажите Незнайка, что помогает нам всегда быть здоровыми?

Детский: Зарядка.

Ведущая: Правильно, ребята. Отличная работа!

Незнаю: Да, но я не знаю, что такое зарядка. Я никогда этого не делал.

Ведущий: Ребята, давайте покажем Незнайке, как правильно делать упражнения.

На музыку “Раз, два, три!” дети делают зарядные устройства.

Не знаю: Могу ли я делать упражнения каждый день?

Детей: Конечно можно.

Ведущий: Какие вы молодцы! Вы любите сказки? Не знаю, давай проверим, знают ли ребята все сказки. Теперь мы будем загадывать вам загадки, и вы должны угадать, из какой это сказки.

1. В поле стоит чудесный дом

Он ни низкий, ни высокий

Вы узнали, что такое сказка?

Ну, в унисон… … (Теремок)

2. Раньше волк не дрожал

убежал от медведя

И зубы лисы

Меня поймали … .. (Пряничный человечек)

3. Колдунья полюбила крестницу

Я дал ей хрустальные туфли

Девушка забыла свое имя

Дети, скажите, как ее звали? (Золушка)

4. Рыжая грустит

Она не любит весну

Ей тяжело на солнышке

5.Нет ни реки, ни пруда

Где пить воду?

Вкусная вода

В ямке копыта. (сестра Аленушка и брат Иванушка)

Незнаю: А теперь, ребята, отгадайте мою загадку:

У Джой есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уйдет.

Вдруг вернется, грусть, тоска этого боится. (Улыбка)

Давайте вместе споём песню про улыбку.

Исполняется песня «Улыбнись»

Ведущая: Конечно, Незнайка, приходи почаще в наш садик, мы тебя всему научим, и ты будешь ходить в школу с детьми.

Чтобы наш год прошел в дружбе и согласии, чтобы у всех было хорошее настроение, я предлагаю вам положить гнев, обиду, грусть и т. Д. В волшебный ящик. Возьмем этот ящик со всем, что в нем находится за дверью.

Ведущая: Теперь родители поздравят детей с Днем знаний и скажут им напутствие.

Ведущий:

Как маленькая детская планета

Запускаем этот шар.

Лети, лети в глубины вселенной.

Сегодня у нас праздник – День знаний!

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В хорошем путешествии, в славном путешествии, дети.

Не знаю: А я вас всех угощу сладостями.

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я – Пеппи Длинный Чулок! Самая веселая и озорная девочка! Люблю веселиться, танцевать, порезвиться! Ты умеешь веселиться? Повторяйте все за мной!
Ого, на улице холодно! – Ну все потер нос! … (Три носа.)
Не надо нам большие пальцы бить вверх, Все быстро взялись за уши! … (Берёмся за уши.)
Скрутил, скрутил, Вот и уши отлетели! … (Закручиваем уши.)
Кто не улетал, Летели дальше с нами! … (Машем руками.)
Они покачали головой! … (Мы качаем головой.)
Стучите по коленям! … (Стучите по коленям.)
По плечу похлопали! … (Хлопаем по плечу.)
И вот топнули! … (топаем.)
Как вы здесь красивы, умны и веселы! Вы, наверное, тоже на праздник приехали? Очень люблю праздники, особенно 1 сентября – День смеха!
Что? Если не День дурака? А что это за праздник?
Но как это происходит? В конце концов, друзья сказали мне, что 1 сентября – День смеха. В этот день все веселятся и шутят друг над другом. И я лучше всех умею шутить и веселиться!
Ведущий: Пеппи, ты немного запуталась.День дурака – 1 апреля, а сегодня 1 сентября – День знаний!
Пеппи: Вау … Кажется, я совсем запуталась … Теперь я ничего не понимаю …
Ведущий: Подскажите, ребята, мы поможем Пеппи узнать, что это за праздник это – День знаний? (Ответы детей.)
Peppy: Спасибо, что согласились помочь мне. Так что же делать в этот день?
Ведущий: Подожди, подожди, Пеппи, ты знаешь, что такое школа и почему в нее ходят дети?
Peppy: Нет, я никогда не слышала этого слова.
Ведущий: Школа … (Ответы детей.)
Большой дом для детей, как детский сад, только побольше
Есть учителя, которые знают ответы на все вопросы.
В школе детей учат писать, читать и считать
Есть спортивные соревнования.
Дети ходят в школу, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и образованнее.
Пеппи: Как интересно. Я тоже пойду в школу?
Ведущий: Конечно, как только тебе исполнится 7 лет, ты обязательно пойдешь в первый класс.Но для того, чтобы пойти в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Например, вы знаете правила поведения?
Пеппи: Конечно! Я это хорошо знаю – нужно все время громко кричать, махать руками и бить ногами! Неужели ребята?
Ведущий: (обращаясь к детям) Могу я сделать это в классе? Конечно нет! Как вести себя на уроке? (Ответы детей. Отвечая на вопрос, поднимите руку, не кричите и не стучите, внимательно слушайте учителя, не перебивайте.)
Ведущий: Запомни, Пеппи, ведь скоро ты вырастешь и тоже пойдешь в школу, и эти правила тебе пригодятся.
Пеппи: А как насчет веселья? Дети никогда не веселятся в школе?
Ведущие: Конечно веселятся! Чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть особое время для отдыха. Как называется это время? (Ответы детей.)
Peppy: Давайте теперь также представим, что у нас есть перерыв и поиграем в веселую игру!

“Теперь пойдем налево… “(старшие дети)

(Школа.)
Школа открылась. двери
Она впустила новеньких.
Ребята, кто знает
Как их зовут?
(Первоклассники.)
С наступлением осени
Берет меня за руку.
И снова под дождем и в пургу
Со мной ходит моя …
(Портфолио.)
Звонит, звонит, звонит
Многим заказывает:
Тогда садись и учись
Потом вставай, разгоняйся.
(Школьный звонок)
Ведущая: Молодцы, ребята, молодцы! И знаете, чтобы ходить в школу, нужно быть очень осторожным. Давайте теперь проверим вашу внимательность?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила этой игры очень простые – если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья.«Если вы со мной не согласны – то не говорите ни слова.

Детский сад ожил сегодня
После летних каникул.
Мир знаний, малышей, очень сложен
Кто готов пойти в него? (ответ).

Кто будет изучать буквы
Чтение потихоньку?
Не потревожит маму:
«Ну, почитай немного» (ответ).

Любит спать по утрам
И скучать по спортзалу?
Капризный и ленивый
Ну ответь скорей! (Ответ)

Кто будет петь и танцевать
Пиши, читай и раскрашивай,
Чтоб потом оценка «5»
Получи на уроках? (Ответ).

Ведущий: Отличная работа! Вас не обмануть!
Peppy: Давай снова сделаем перерыв и немного отдохнем!

«Танцующий зоопарк» (дети младшего возраста)

Ведущий: Игры, безусловно, хороши и увлекательны, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать цифры. Скажи мне, Пеппи, ты уже знаешь цифры? Вы, ребята, знаете?

Всем парням так нужен нос
Чтоб нюхал запахи
По лицу он хозяин
Потому что он… (один).

Природа дала всем людям
Всего одну голову!
Ну, а как насчет рук и ног?
У каждого из них … (два).
Какое чудо! Давай, давай,
Вы лучше посмотрите –
Вроде буква,
Но еще и число … (три).

Я был с бабушкой –
Во всей ее квартире
Три огромных стола
У всех ноги… (четыре).
Малышка Лена на руке
Любит считать пальчики!
Она, на удивление,
Каждый раз выходит… (пять).

Если замок
Поднимает хоботок,
Тогда мы увидим здесь
Не замок, а число … (шесть).

У нас есть пословица
А она всем известна –
Отрезаешь только раз
А померить нужно … (семь).

– Сколько у тебя ног? –
Спросим тихо у осьминога.
Он не сможет ответить нам,
Но даже в этом случае мы знаем – … (восемь).

Число шесть перевернулось
Превратилось в новую цифру! (девять).

Ноль, стоять за одним
За своей сестрой.
Только когда вы вместе
Они позвонят вам … (десять).

Пеппи: Молодец! Отлично поработали!
Ведущий: Скажите, Пеппи, а вы знаете, что нужно ученику в школе, чтобы учиться легко и просто?
Пеппи: (говорит задумчиво, мечтательно) Не ​​знаю, наверное, игрушки, сладости, палки с улицы, разные камни …
Ведущий: Ребята, вы тоже так думаете? (Детские ответы.) Пеппи, тебе нужно брать с собой в школу специальные предметы, которые помогают детям учиться. Но не занимайте место в портфолио ненужными вещами. Давай сыграем в игру! Будь осторожен!

Что мы будем вкладывать в портфель?
Может, вафли, карамель?
Дайте правильный ответ!
Может быть, да, может быть, нет!
Вкусные сырники? (не)
Одеяла и подушки? (не)
Деревянные линейки? (Да)
Поющие канарейки? (не)
Туфли и брюки? (не)
Буквари и книги? (Да)
Цветные карандаши? (Да)
Веревки льняные? (не)
Водяные пистолеты? (нет)
Все тематические тетради? (Да)
А как насчет военного грузовика? (нет)
Дневник студента? (Да)
Ведущий: Хорошо, что мы разобрались в том, что вам нужно в школе.
И дети из нашего детского сада скоро тоже пойдут в школу, но мы не будем о них беспокоиться, потому что сегодня они показали, что очень хорошо знают и понимают, что такое школа и зачем в ней учиться.
Вы узнали что-то новое сегодня, Пеппи?
Пеппи: Конечно! Я вспомнила, какие предметы нужно брать с собой, научилась вести себя на уроках.
Ведущая: Что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пора танцевать!

День знаний в детском саду по сценарию.Сценарий праздника ко Дню знаний для всех групп «Здравствуйте, наш детский сад! Песня «Улыбнись» исполняется

Ирина Толстыгина
Сценарий праздника «День знаний» в детском саду на улице без подготовки детей

« День знаний » в детском саду (без готовящих детей ) по улице (средняя, ​​старшая и подготовительные группы ) .

В отпуске задействовано педагогов и узких специалистов.

Герои : Хозяин, шут Тимоша

Утром у ворот детей и взрослых встречают сказочные персонажи.

цель : создание праздничного настроения в начале учебного года

Задачи :

Создание позитивного психоэмоционального фона в детском коллективе ;

Уметь действовать коллективно, в команде

Расширьте понимание праздник « День знаний » .

Ход события:

Дети под музыку « Праздник ». заходят на площадку, образуя круг.

Ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята. Рады видеть Вас снова здесь, в нашем любимом детском саду «Светлячок» … Вы летом позагорали, отдохнули, окрепли, повзрослели. И мы так выросли, что едва узнали вас! Вы узнали друг друга? Вы узнали своих учителей? А теперь поприветствуем друг друга! Я прочитаю вам строку сейчас, и вы будете продолжите ее и кричите : «Привет!»

Игра песнопений «Привет»

Когда мы встречаем рассвет

Мы ему говорим… (Здравствуйте)

С улыбкой солнце светит

Отправьте нам свой … (Здравствуйте)

При встрече через много лет

Крикнешь своим друзьям … (Здравствуйте)

И улыбнуться тебе в ответ

Из доброго слова … (Здравствуйте)

И вы запомните совет

Раздайте всем друзьям … (Здравствуйте)

Давайте все вместе ответим

Мы расскажем друг другу… Привет!

Ведущий. Отличная работа! Сразу видно, что все здесь рады другу. А чтобы подбодрить, предлагаю всем разминку. «Если развлекаешься» … Согласны?

Песня – разминка «Если весело!» с движениями.

Молодец! Как здорово и весело мы это сделали! Ребят, а знаете что это сегодня день ? Дети : День знаний , 1 сентября!

Ведущий : Верно, день знаний , потому что 1 сентября все дети ходят в школу.И пусть вы все еще ходите в детский сад , но новый учебный год тоже начинается 1 сентября. Так что давайте все поздравим друг друга и скажем : «С Новым годом!» (детский повтор)

(клоун Тимоша бежит под музыку с конфетой в руках!:

Подожди, подожди, не встречай без меня Новый год! (вытирает пот со лба) У меня получилось, Слава Богу!

Ведущий. Ребята, у нас в гостях! Простите, а вы кто?

Тимоша.Я клоун Тимоши. (обращается ко всем детям) Возьми меня! О, пожалуйста! Я тоже хочу встретить Новый год! Я пришел не с пустыми руками – пришел со своей конфетой (показывает большую фальшивую конфету) … Где елка? Не видите дерева?

Ведущий : Тимоша, а зачем тебе новогодняя елка? Тимоша : Ну привет! Привет! Ты сам крикнул : «С Новым годом, с Новым годом» … Вот я и принес конфетку повесить на елку! Очень люблю украшать елку!

Ведущий : Ты все перепутал, Тимоша! У детей не просто новые , а новый учебный год! Тимоша : Как там тренировки? Я этого не знаю! А также … как это? Я ничего не понимаю!

Ведущий : (Здесь, как вариант диалога с детьми, можно попросить детей объяснить, а затем резюмировать словами. Что именно сегодня началось в новом учебном году)

Это … когда 1 сентября (то есть сегодня) , в День знаний школьники ходят в школу, а дошкольники ходят в детский сад , чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год.Ты понял, Тимоша?

Тимоша (огорчено) … Хорошо. Теперь без не будет праздника … Эхх! (машет рукой, берет конфету, собирается уйти) .

Ведущий. Постой, Тимошка, не расстраивайся! Оставайтесь на нашем празднике … Наши дети сегодня будут путешествовать по стране Знания … Ребята, приглашаем клоуна Тимошу на наш праздник ?

Дети : Да.

Тимоша.Замечательно! Так у меня будет , праздник ?

Ведущий : Конечно! Скажите, с какой группой вы поедете? Есть группа “Рассказ” , “Веснушки” , “Почему много” ….

Тимоша. В. “Почему много!” почему я тоже все время спрашиваю : почему и почему? Почему, где ты? (убегает к ним, потому что это воспитатель этой группы) Ведущий. Что ж, тогда давайте немедленно отправимся в путешествие.Поезд уже ждет нас!

Ира-дэнс «Поезд»

Ведущий : Мы оказались на лесной поляне. Ребята, что вы видите? (цифры выложены заранее – номера станций.)

Дети : Рисунки. 1,2,3,4,5, 6, 7.

Ведущий : Верно! Это значит, что впереди у вас семь станций! Сейчас я дам каждой группе дорожную карту и вы будете путешествовать дальше. (Раздает карты) Приятного вам плавания, ребята!

Звучит музыка, группы расходятся согласно дорожным картам.

Групповой воспитатель (смотрит на карту) : Итак, ребята, наш путь лежит к станции «Спортивная» … И мы пойдем не простым шагом, а маршем. Все могут маршировать? (вперед)

Станция 1. «Спорт» (Проводит инструктор физкультуры в костюме пиратского капитана)

Воспитатель : Молодец, теперь мы настоящие спортсмены. Пойдем на каблуках до следующей станции. (вперед)

Станция 2. «Угадай мелодию» (дирижирует музыкальным руководителем на аккордеоне) .

Воспитатель : Молодцы мальчики! Мы с тобой можем двигаться дальше. Нам нужно попасть на следующую станцию ​​ «Змейка» по очереди. Помните, как это делается?

Станция 3. «Сказочное» 1 вариант : «Угадай сказку» (проводит руководитель группы)

(загадки или мини-викторина)

Вариант 2 : Загадка про курочку Рябу.Дети догадываются. – Молодец, сразу видно, что ты сказки знаешь и читал! А по пьесе сыграть “Цыпленок Рябу” хочешь? Группа делится на зрителей и артистов. Художники надевают атрибутику. Сыграна сказка «Цыпленок Ряба» Воспитатель : И артисты, и зрители были замечательные. Давайте хлопаем друг другу в ладоши (аплодисменты) … Итак, что в нашей дорожной карте? Ага, рядом станция “Лесная” … А как тебе вести себя в лесу? (Отвечают дети) Правильно : тихо, не кричи, не тревожь лесных жителей! Поэтому до следующей станции идем тихо, как мышки, и на цыпочках!

Станция 4. «Лесная» . (проводит педагог-психолог в костюме Лесовички) Воспитатель помогает вести беседу, проверяя знания детей о лесу , о животных и т. Д.

Воспитатель. Наше время на лесной станции закончилось – и мы переходим к станции “Играть” … Садимся на лошадей и поскакали! ( «Верховые лошади» )

Станция 5. «Игра» (проводится логопедом в костюме Незнайки)

Воспитатель.Поиграли, взбодрились. Едем дальше (Да) следующая станция (смотрит на карту) – «Прикол» … И мы будем прыгать на эту станцию, чтобы было еще веселее! (Прыгает, кто умеет. Главное отношение)

Станция 6. «Веселая» (Ведет педагог-дефектолог в костюме Душки-веселой)

Воспитатель. Ребята, у нас осталась последняя станция – “Сюрприз” … А чтобы сюрприз не застал нас врасплох – мы на нее подкрадемся! (Идти, красться)

Станция 7. «Сюрприз»

Воспитатель :. Что это? Сундук … правда, сюрприз! Наверное, непростой … Посмотрю – ну я сейчас в сундуке … (Открывается) – Что я вижу? Некоторые планы, схемы…. Ребята, это план, где спрятаны сокровища страны Знания … Ищете эти сокровища? (есть)

Согласно плану, начерченному на карте, дети с учителем идут на свои участки и находят клад

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я – Пеппи Длинный Чулок! Самая веселая и озорная девочка! Люблю веселиться, танцевать, порезвиться! Ты умеешь веселиться? Повторяйте все за мной!
Ого, на улице холодно! – Ну все потер нос! … (Три носа.)
Нам незачем бить пальцами вверх, Все быстро взялись за уши! … (Берёмся за уши.)
Скрутил, скрутил, Вот и уши отлетели! … (Закручиваем уши.)
Кто не улетал, Летели дальше с нами! … (Машем руками.)
Они покачали головой! … (Мы качаем головой.)
Стучите по коленям! … (Стучите по коленям.)
По плечу похлопали! … (Хлопаем по плечу.)
И вот топнули! … (Топаем.)
Как вы здесь красивы, умны и веселы! Вы, наверное, тоже на праздник приехали? Очень люблю праздники, особенно 1 сентября – День смеха!
Что? Если не День дурака? А что это за праздник?
Но как это происходит? В конце концов, друзья сказали мне, что 1 сентября – День смеха. В этот день все веселятся и шутят друг над другом. И я лучше всех умею шутить и веселиться!
Ведущий: Пеппи, ты немного запуталась.День дурака – 1 апреля, а сегодня 1 сентября – День знаний!
Пеппи: Вау … Кажется, я совсем запуталась … Теперь я ничего не понимаю …
Ведущий: Подскажите, ребята, мы поможем Пеппи узнать, что это за праздник это – День знаний? (Ответы детей.)
Peppy: Спасибо, что согласились помочь мне. Так что же делать в этот день?
Ведущий: Подожди, подожди, Пеппи, ты знаешь, что такое школа и почему в нее ходят дети?
Peppy: Нет, я никогда не слышала этого слова.
Ведущий: Школа … (Ответы детей.)
Большой дом для детей, как детский сад, только побольше
Есть учителя, которые знают ответы на все вопросы.
В школе детей учат писать, читать и считать
Есть спортивные соревнования.
Дети ходят в школу, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и образованнее.
Пеппи: Как интересно. Я тоже пойду в школу?
Ведущий: Конечно, как только тебе исполнится 7 лет, ты обязательно пойдешь в первый класс.Но для того, чтобы пойти в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Например, вы знаете правила поведения?
Пеппи: Конечно! Я это хорошо знаю – нужно все время громко кричать, махать руками и бить ногами! Неужели ребята?
Ведущий: (обращаясь к детям) Могу я сделать это в классе? Конечно нет! Как вести себя на уроке? (Ответы детей. Отвечая на вопрос, поднимите руку, не кричите и не стучите, внимательно слушайте учителя, не перебивайте.)
Ведущий: Запомни, Пеппи, ведь скоро ты вырастешь и тоже пойдешь в школу, и эти правила тебе пригодятся.
Пеппи: А как насчет веселья? Дети никогда не веселятся в школе?
Ведущие: Конечно веселятся! Чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть особое время для отдыха. Как называется это время? (Ответы детей.)
Peppy: Давайте теперь также представим, что у нас есть перерыв и поиграем в веселую игру!

“Теперь пойдем налево… “(старшие дети)

(Школа.)
Школа открылась. двери
Она впустила новеньких.
Ребята, кто знает
Как их зовут?
(Первоклассники.)
С наступлением осени
Берет меня за руку.
И снова под дождем и в метель
Со мной гуляет моя …
(Портфолио.)
Звонит, звонит, звонит
Многим заказывает:
Потом садись и учись
Потом вставай, разойдись .
(Школьный звонок)
Ведущая: Молодцы, ребята, молодцы! И знаете, чтобы ходить в школу, нужно быть очень осторожным. Давайте теперь проверим вашу внимательность?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила этой игры очень простые – если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья.«Если вы со мной не согласны, то не говорите ни слова.

Детский сад ожил сегодня
После летних каникул.
Мир знаний, детки, очень сложен
Кто готов пойти в него? (ответ).

Кто будет изучать буквы
Чтение потихоньку?
Маму не побеспокоит:
«Ну, почитай немного» (ответ).

Любит кто поспать по утрам
И скучать по спортзалу?
Капризный и ленивый
Ну ответь скорей! (Ответ)

Кто будет петь и танцевать
Пиши, читай и раскрашивай,
Чтоб потом оценка «5»
Получи на уроках? (Ответ).

Ведущий: Отличная работа! Вас не обмануть!
Peppy: Давайте снова сделаем перерыв и немного отдохнем!

«Танцующий зоопарк» (дети младшего возраста)

Ведущий: Игры, безусловно, хороши и увлекательны, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать цифры. Скажи мне, Пеппи, ты уже знаешь цифры? Вы, ребята, знаете?

Всем парням так нужен нос
Чтоб нюхал запахи
По лицу он хозяин
Потому что он… (один).

Природа дала всем людям
Всего одну голову!
Ну, а как насчет рук и ног?
У каждого из них … (два).
Какое чудо! Давай, давай,
Вы лучше посмотрите –
Вроде буква,
Но еще и число … (три).

Я был с бабушкой –
Во всей ее квартире
Три огромных стола
У всех ноги… (четыре).
Малышка Лена на руке
Любит считать пальчики!
Она, на удивление,
Каждый раз выходит… (пять).

Если замок
Поднимает хоботок,
Тогда мы увидим здесь
Не замок, а число … (шесть).

У нас есть пословица
А она всем известна –
Отрезаешь только раз
А померить нужно … (семь).

– Сколько у тебя ног? –
Спросим тихо у осьминога.
Он не сможет ответить нам,
Но даже в этом случае мы знаем – … (восемь).

Число шесть перевернулось
Превратилось в новую цифру! (девять).

Ноль, стоять за одним
За своей сестрой.
Только когда вы вместе
Они позвонят вам … (десять).

Пеппи: Молодец! Отлично поработали!
Ведущий: Скажите, Пеппи, а вы знаете, что нужно ученику в школе, чтобы учиться легко и просто?
Пеппи: (говорит задумчиво, мечтательно) Не ​​знаю, наверное, игрушки, сладости, палки с улицы, разные камни …
Ведущий: Ребята, вы тоже так думаете? (Детские ответы.) Пеппи, тебе нужно брать с собой в школу специальные предметы, которые помогают детям учиться. Но не занимайте место в портфолио ненужными вещами. Давай сыграем в игру! Будь осторожен!

Что мы будем вкладывать в портфель?
Может, вафли, карамель?
Дайте правильный ответ!
Может быть, да, может быть, нет!
Вкусные сырники? (не)
Одеяла и подушки? (не)
Деревянные линейки? (Да)
Поющие канарейки? (не)
Туфли и брюки? (не)
Буквари и книги? (Да)
Цветные карандаши? (Да)
Веревки льняные? (не)
Водяные пистолеты? (нет)
Все тематические тетради? (Да)
А как насчет военного грузовика? (нет)
Дневник студента? (Да)
Ведущий: Хорошо, что мы разобрались в том, что вам нужно в школе.
И дети из нашего детского сада скоро тоже пойдут в школу, но мы не будем о них беспокоиться, потому что сегодня они показали, что очень хорошо знают и понимают, что такое школа и зачем в ней учиться.
Вы узнали что-то новое сегодня, Пеппи?
Пеппи: Конечно! Я вспомнила, какие предметы нужно брать с собой, научилась вести себя на уроках.
Ведущая: Что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пора танцевать!

Грошева Наталья

Развлечения в День знаний

Задачи: Создать у детей хорошее настроение, создать доброжелательную атмосферу, положительное отношение к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между учителями, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Встречаем детей и родителей на улице.

Персонажи: хозяин, Машенька, медведь.

Привет взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(приветствуем друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, спешите в садик,

Какой сегодня праздник, подскажите?

Ведущий: Ребята, мы очень рады видеть вас на нашем празднике, как вы все выросли, загорели, похорошели! ты хорошо отдохнул? Ну, это здорово!

Детские стихи:

1 ребенок:

Нам в первый класс рано.

Но мы растем как подберезовики

Нам нехорошо лениться

Будем учиться учиться.

2 ребенка:

Утром бодрый,

Солнце улыбается,

Потому что день хороший

Праздник отмечают!

3 ребенка:

Папа, бабушка, сестра,

Сопровождение в детский сад

И тихо в назидание,

Все повторяют мне и повторяют!

Не ленись, не борись

Слушай внимательно,

Все делай кропотливо!

4 ребенка:

Вот и я – вот друзья,

Вместе мы одна семья.

Возьмите свой любимый сад

Лучшие дошкольники!

5 детей:

Наш детский сад “Кроха”

Все знают

Громко льется музыка

Из его окон.

Музыка течет рекой

Чистая, красивая,

И ребята в нем растут,

Шикарный, довольный!

6 детей:

Детский сад, детский сад,

Рад встрече с вами снова.

Много чего будет

На год точно хватит!

7 ребенок:

Пусть нам жаль лета

Не будем зря грустить.

Здравствуйте, дорога к знаниям!

Здравствуйте, сентябрьский праздник!

Host: Всех с праздником, всех приглашаю на танец!

(Танец «Барбарики»)

Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь» – «Зверь по стопам всех». Выходят Маша и Медведь (взрослые). У Маши за спиной рюкзак, в котором лежит книга со сказками, Медведь ведет ее за руку к вождю.

Маша: – Ну, Миша, расскажи мне сказку, ну расскажи мне сказку, Мишааа!

Миша: (тяжело вздыхает, изображает пантомиму и мимику): – Ты уже большая девочка, прочти сама! (он достает ей из ранца книжку со сказками, а мне надо заниматься своими делами, у меня много дел (машет рукой и уходит).

Маша: – У него много дел, а ребенку сказки читать? Опять же, сама по себе. (Снимает рюкзак, отдает ведущему, начинает читать книжку со сказками, быстро перелистывая страницы.)

Жил-был старик со старухой, и у них была курица Ряба. Она выпрыгнула из окна и скатилась по тропинке в лес. И на свою Лисичку-Сестру скалкой говорит: «Дай мне переночевать!» Мышь побежала, замахала хвостом, скалка упала и разбилась.Вот и скалка закончилась, а кто слушал, молодцы! (закрывает книгу).

Ведущий: Привет, Маша, ты куда? И даже с рюкзаком в руках!

Маша: Как где? В школу! Посмотрите, как весело в соседней школе, играет музыка! Буду учиться, буду умен, а потом научу Мишу читать и писать!

Ведущий: Учиться, конечно, здорово! Но, на мой взгляд, вы еще рано в школу! Мы слышали, как вы читали книжку со сказками, вы все перепутали! Для начала нужно в детский сад! Наши ребята здесь многому научились и знают все сказки! Хотите убедиться в этом?

Тогда слушайте загадки! Ребята, угадайте героев сказки!

Как-то мышка маленькая

Она уронила яичко на пол.

Женщина плачет, дедушка плачет.

Что за сказка, дайте ответ!

(Курица Ряба)

Хотя он был без рук и ног,

Но он смог сбежать из дома.

Волк, заяц и медведь

Не мог угнаться за ним.

Но лиса знает дело –

«Ам» быстро его съел.

(Пряничный человечек)

В сказке лисица читерка

Я обманул кролика ловко

Отъезд от хижины.

Зайчик плакал днем ​​и ночью.

Но в беде ему помогли

Один храбрый петушок.

(хата Зайкина)

Дед ее весной посадил,

Да, все лето поливал.

До славы выросла, сильная,

В этом саду …

Маша гуляла по лесу

Потеряно, потеряно

Забрел в дом к медведю,

Жила с Мишенькой.

(Маша и Медведь)

Маша: Ой, это про меня загадка! Ты угадал! А почему ты такой умный?

Ведущий: Из детского сада «Кроха»! После лета ребята снова пришли в садик, но посмотрите, самые маленькие впервые в детском саду, им еще предстоит научиться дружить, рисовать, лепить, петь и танцевать!

Маша: Танцуй! Я люблю это!

Ведущий: Ну что ж, раз уж вы впервые в саду, танцуйте с нашими детьми, а вы, ребята, постарше, поддержите нас аплодисментами!

Танец “Туфли” мл.гр.

Ведущий: Дети тоже любят играть в нашем саду, а теперь предлагаю игру для самых маленьких – нужно ловить мыльные пузыри! Маша, начни игру!

Маша: С удовольствием!

Игра “Лови мыльный пузырь” Яс. гр.

Маша: Молодцы, ребята! И я знаю игру на внимательность! Хочет играть? Я скажу: хлоп – хлопай! Я скажу: тонем – топаем! Я скажу: молчите – вы все молчите! Я скажу: давайте пошумим – вы все кричите! Только не перепутайте!

Игра “Внимание” все гр.

Ведущий: Молодцы, внимательные ребята! Маша, а наши старшие дети уже умеют рисовать, учились в детском саду. И предлагаю вам, ребята, интересную игру под названием «Кто быстрее солнышко нарисует». Кто-нибудь хочет? (вызывают несколько детей, дают мелки). Начать игру на раз-два-три!

Игра «Кто быстрее нарисует солнышко на асфальте» Арт. гр.

Ведущий: Вот так мы живем в детском саду, дружно и весело! И наши дорогие родители во всем помогают нашим детям! Неужели родители? Что ж, предлагаю и тебе поиграть! Мне нужны двое родителей, самые смелые! Игра называется «У кого длиннее лента.«Вот два банта одинаковой длины, которые вам нужно связать вместе, а затем вам нужно убедиться, что у некоторых из вас есть более длинная лента! Можно использовать любые предметы! Готовы? Начать игру на один-два-три ! Ребята, давайте посчитаем!

Игра для родителей: «У кого длиннее ленточка»

Маша: Я поняла, как здорово ходить в детский сад, там много новых друзей, веселые игры и увлекательные занятия. Спасибо вам, ребята! И школа будет ждать! Жалко, что Мишки нет, чтобы он увидел, какая я умная!

Музыка Медведя и м / ф “Маша и Медведь”

Появляется Медведь с гелиевыми шариками, пантомимой и мимикой, благодарит детей и хозяина за Машу, передает шарики хозяину.

Ну что, друзья, улыбнемся.

Всем ясно, что лето не вернуть.

А теперь разойдемся по группам,

Для начала серьезного, долгого путешествия.

Праздник закончился, наступают будни

У нас много работы.

Что теперь? Конечно, все знают:

У нас прозвенит дошкольный звонок.

И по старой доброй традиции запустим в небо воздушные шары!

Маша звонит, ведущий выпускает воздушные шары в небо.

Маша: А мы не прощаемся, будем дружить на весь учебный год!

(включена песня о дружбе из мультфильма «Маша и Медведь»).

Танец «Песня дружбы»

Публикации по теме:

Что еще летом кроме солнца? Сразу готов ответ: «Ну конечно же, цветы!» King Peony с Queen Rose пригласили всех желающих.

“Россия, я тебя люблю!” Сценарий праздника для всех детских садов Большие вечеринки на свежем воздухе для всех детских садов – это всегда вызов для музыкального руководителя.ИЗ.

День здоровья. Веселый сценарий для всех групп детского сада День здоровья – развлечение для всех групп детского сада Цель: поднять эмоциональный настрой и мышечный тонус детей. Задачи: – Просвещать.

День знаний на сайте детского сада для детей младших групп по мотивам мультфильма «Маша и Медведь» ДЕНЬ ЗНАНИЙ на сайте детского сада «МАША И МЕДВЕДЬ» для детей младших групп Цель: создать атмосферу дружеских отношений с друг с другом.

Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению.

Оксана Ильюшина
Веселые приключения для дошкольников. Игра-квест ко Дню знаний в детском саду.

«В поисках новых знаний » .

Игра-квест ко Дню знаний в детском саду

Задачи : создать у детей хорошее настроение, создать доброжелательную атмосферу, положительное отношение к школе.

Задачи :

Развивать коммуникативные навыки, контроль эмоций, скорость реакции;

Развивать способность к анализу, закреплять у детей способность самостоятельно решать задачи.

Оборудование :

письмо на дверь (дети должны догадываться, как читать) ;

свеча; поддельный замок и ключ, кормушки для деревьев, поддельный цветок подсолнуха.

конверта с заданиями;

теннисных мяча, шляпа – «Невидимка» , магнитола веселая музыка .

Прогресс праздника

Преподаватель :

Привет взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(приветствуем друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, спешите в садик,

Какой сегодня праздник, подскажите?

Ребята, сегодня у нас праздник 1 сентября – День знаний … Поздравляем вас с началом нового учебного года! Желаем новых открытий, новых успехов, новых знаний ! Хорошего Вам настроения!

Сегодня первый день,

сентябрь в календаре.

И хоть солнце светит,

А на улице жарко.

Открой дверь в школу сегодня

Открыто утром.

Лето прошло

Дети снова ходят в школы.

Воспитатель : Ребята, дорогие родители и гости нашего праздника, приглашаю всех на наш праздник, посвященный дню Знаний .

Ой, смотри, а на двери есть замок, он закрыт и какое-то письмо прикреплено но здесь ничего не написано. Что мы делаем?

Детские ответы.

Воспитатель : Я умею читать такие письма. Для этого нам понадобится свеча.

«Здравствуйте. Я, Карабас Барабас. Я люблю тишину и покой. Это я запер эту дверь и не открою ее, пока вы не пройдете все испытания».

Воспитатель : Смотрите, ребята, здесь написано загадка :

Расту в саду »

И когда я созрею

Из меня делают помидор

Они кладут это в щи и так едят.

Дети : Помидор

Воспитатель : Ребята нам на территории детского сада нужно найти помидор.

Каждый заходит на сайт, находит помидор и записку.

Преподаватель : Первый тест

Игра «ДА или НЕТ»

(Учитель задает вопросы, дети отвечают «ДА» или «НЕТ»)

Ты за день знаний нарядил ?

В детский сад быстро пошли?

Вы все вымыли, причесались?

Пришли новые ребята?

Много ли детей?

Вместе будет веселее ?

Все ли красивы и веселы?

У детей много сил?

ВО пойдем в детский сад учиться?

Тот, кто ходит в садик, быстрее растет?

Воспитатель : Ребята и родители молодцы.Посмотрите, что здесь написано : «Следующая подсказка под « Солнце на ноге »»

Дети на клумбе под подсолнухом находят записку с надписью «Больше двигайся, живи дольше»

Воспитатель : Второй тест

«Стрелы острые» ».

На площадку поставить два обруча , с близкого расстояния участники игры должны попасть теннисным мячом в обруч. Победил тот, у кого больше всего хитов.

Педагог : Насколько вы быстрые и умелые.Давайте найдем следующую подсказку, для этого отгадайте головоломок :

В нем всегда птицам уют,

Люди кладут крупу.

Дом без окон, но с венцом.

Называется…. (питатель) .

Воспитатель : Правильно, ребята – это кормушка. Теперь найдите задачи, которые спрятаны в кормушках.

Воспитатель : Третий тест.

«Что будем вкладывать в портфель» ?

Может, вафли, карамель?

Дайте правильный ответ!

Может быть, да, может быть, нет!

Вкусные сырники? (не)

Одеяла и подушки? (не)

Деревянные линейки? (есть)

Поющие канарейки? (не)

Туфли и брюки? (не)

Буквари и книги? (есть)

Цветные карандаши? (есть)

Веревки льняные? (не)

Водные пистолеты? (не)

Все тематические тетради? (есть)

А как насчет военного грузовика? (не)

Дневник студента? (есть)

Воспитатель : Хорошо, что мы придумали, что вам понадобится в школе.

Игра «Веселые цифры»

Все дети передвигаются по ковру и по команде вожака собираются номерами.

Ведущий «Очень люблю числа, их 2 штуки (2-3-4-5) Я хочу сбросить карты! «

Воспитатель : Молодцы мальчики. Справляйтесь со всеми поставленными задачами.

Воспитатель : Слушайте, играет музыка, вроде есть поляна Fun .

Теперь, мой друг,

Стенд в хороводе.

Нам нужно немного отдохнуть

Игра «Сделай как я» .

Песня « Детский сад »

Песня “Урок”

Танец “Барбарики”

Все дети повторяют движения для ведущих под веселая музыка .

Воспитатель : Как мне понравилась эта поляна. Итак, fun … Вам понравилось, ребята? Но надо идти дальше.

«Она пришла к нам из сказки, она волшебная

Эта штука имеет способность внезапно исчезать!

Ну если заглянуть в нее

Она может показать тебе сказку! «

(шапка-невидимка)

Дети смотрят на поляну Fun шапка с заданием внутри.

Воспитатель : Четвертый тест.

Отгадайте загадки о сказках и сказочных героях.

Он добрее всех на свете

Он лечит больных животных,

И однажды бегемот

Вытащил из болота.

Он знаменит, знаменит

Это врач…. (Айболит)

Убегай от грязи

Чашки, ложки и сковороды.

Она их ищет, звонит

А по дороге льются слезы. (бабушка Федор)

С азбукой ходит в школу

Деревянный мальчик.

Хиты вместо школы

В бельевой будке.

Как называется эта книга?

Кто ее герой – мальчик? (Буратино)

Дедушка крепко схватил :

Ой, не вытащишь!

Ой, она села крепко!

Но помощники скоро прибегут

Кто так плотно сел

Вы узнали?

(Репа.)

Старик вышел в море

И сеть забросит

Кто-нибудь поймает

И он что-то попросит. (Золотая рыбка.)

У сестры Аленушки

Птицы забрали своего брата.

Они летают высоко

Они смотрят вдаль. (гуси-лебеди)

Торопитесь вечером

И вот настал долгожданный час

Так что в моей позолоченной карете

Сходите на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает

Кто я и как меня зовут

Но только полночь

Я вернусь на чердак. (Золушка)

Я не дрогнул перед волком,

Я убежал от медведя

И зубы лисы

Все пойманы. (Пряничный человечек)

Воспитатель : Какие вы молодцы. Все загадки разгаданы, ищите здесь еще одну записку от Карабаса Барабаса.! (Учитель вынимает из шляпы еще одну записку и читает)

«Вы выдержали все мои испытания достойно, а потому я пойду в свою сказку, а ключ оставлю в колодце. А пока и увидимся снова. Ваш Карабас Барабас ».

Воспитатель : Посмотрите, какие дети умны и находчивы. Они помогли нам открыть дверь. Ребята и дорогие гости нашего праздника, просим всех сходить в наш сад.

Воспитатель проводит экскурсию для родителей и детей.Знакомит их с детским садом .

1. Дети и родители входят в комнату сказок.

Дети постарше показывают кукольный театр по сказке “Колобок”

2. Экскурсия в Фитобар.

Дети знакомятся с лечебными травами Кубани (шиповник, липа) … Отгадывают загадки и находят их.

Загадка шиповника

Сидя на палке

В красных рубашках

Живот светлый

Набивка из гальки.

Что за “Красные рубахи” это загадка? Почему “Belly light” , а какой “Pebbles” полный? Что значит “Сидеть на палке” ?

В народе шиповник называют «Плодом жизни» , потому что в нем много витаминов и других полезных веществ. В аптеках продаются витаминные препараты, сиропы и таблетки, приготовленные из ягод шиповника. О лечебных свойствах шиповника известно издревле. Цветы, ягоды и корни шиповника считались чуть ли не основным лекарством и их выгодно обменивали на драгоценные ткани и меха.Царь Иван Грозный отправлял целые отряды на сбор плодов шиповника. Запасы фруктов хранились для военных походов и давали настой раненым солдатам.

Шиповник издавна используется как украшение. Еще в первобытные времена женщины и девушки носили бусы из его плодов. Во многих странах невест, поэтов, героев, правителей украшали гирляндами из его цветов.

Кто-нибудь из вас его уже пил? Расскажите об этом? Как это на вкус? После урока попробуем самостоятельно сделать бусинки из плодов шиповника.

Загадка с липой

В парках растет дерево

Аромат цветения.

При простуде и хрипах

Что поможет? Цветы – (липы)

Дети рассматривают цветы липы.

Воспитатель : А теперь хочу предложить вам попробовать настой шиповника и липы, насладиться ароматом вкусных и полезных напитков.

Дети и их родители сидят за столиками и пьют чай.

Преподаватель :

Желаю нашим дорогим ребятам в этом году получить еще больше знаний , вырасти, поумнеть и в следующем году пойти в школу!

В дорогу девочки, в дорогу мальчики!

По лестнице смело ступай знаний .

Замечательные встречи и добрые книги

По ней будут ступеньки.

По этой лестнице скоро можно

Достичь неприступной глубины моря

Идите под землю, поднимайтесь в горы.

И даже до Луны долететь.

На лестнице будут крутые ступеньки

Но заветный маршрут точно выверен,

Чтобы подружиться с удивительным чудом,

Который Знаний называется .

(Зал празднично оформлен.Звучит музыка, дети входят в зал, садятся.)

Здравствуйте! Привет!
Добро пожаловать!
Мы знаем, что осень собрала всех здесь!
Сентябрь наступил! Забыл игру!
Дети спешат в школу с рюкзаками!

Ребята, очень рад снова вас всех видеть в нашем зале. Как вы все выросли, загорелые! ты хорошо отдохнул? Смотрите, у нас в детском саду появились новые ребята, я думаю, что вы все станете друзьями. Давайте поздороваться друг с другом – помахать и поздороваться!

Вы знаете, какой сегодня праздник?

(ответы детей)

Правильно, сегодня 1 сентября – День знаний.В этот первый осенний день школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день детский сад после лета тоже встречает своих детей. Скучаете по детскому саду, по нашим праздникам? Отметим День знаний поездкой на волшебном поезде?

На каждой станции, где будет останавливаться наш поезд, вы выполните какое-то задание. Как только вы справитесь, поезд двинется дальше. Вы готовы? Вставай со стульев.

Представьте, что мы едем в поезде (лидер встает первым). В путь!

ст. “Песня”)

Ведущий. Станция “Песня”!

(Дети садятся на стульчики)

Ни музыки, ни песни
На свете нельзя жить.
Мы будем с музыкой
И подружимся с песней.

(Дети подготовительной группы исполняют песню «Улыбнись»)

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

(Музыкальный руководитель ставит вывеску “Игра”)

Ведущий.Станция “Игра”!

(Дети садятся на стульчики).

Ведущий. Станция «Игра». В детском саду дети ходят как на занятия, так и в школу. Дети учатся многому: читать, считать, петь и дружить. Теперь поиграем с вами в игру «А в школе …». Я вам расскажу, чем занимаются дети в детском саду, а вы ответите, чем занимаются ученики в школе.

Ребята хором отвечают на вопросы:

В детском саду – учитель, а в школе кто?

В детском саду вас называют детьми, а в школе?

В детском саду есть столы, а в школе?

В детском саду – группы, а в школе?

В детском саду – уроки, а в школе?

В детском саду голова есть голова, а в школе?

В детском саду играешь, а в школе что будешь делать? И т.п.

В детском саду, в отличие от школы, дети много играют. Тебе нравится играть?

Поем на празднике
И читаем стихи.
А чтобы было веселее
Давай поиграем.

Ведущий. Сейчас поиграем с вами.

(Игры идут)

«Собери букет» (игра детей младшей группы)

На ковре раскладываются цветы, под музыку дети собирают их в букеты.

Игра «Бабочки» (игра детей средней группы)

На ковре обручей на один меньше, чем игроков. Под музыку дети-«бабочки» «летают» между обручами-«цветочками». В конце музыки «бабочки» садятся на любой «цветок», т.е. попадают в обруч.

«Собери цветок» (игра детей старшей группы)

В игре участвуют 4 ребенка. На ковер выложены элементы вырезанного из бумаги цветка: центр, лепестки, стебель.Каждый игрок собирает цветок с определенной формой лепестка.

Ведущий. Отличная работа! Садимся в поезд и едем дальше.

(Под музыку все дети движутся по кругу.

(Музыкальный руководитель выставляет вывеску – станция «Лесная»)

Ведущий. Станция “Лесная”!

(Дети останавливаются у своих стульев)

Ведущий. Мы оказались с тобой в лесу. Дует ветер, деревья шумят …

Физминутка

Ветер дует нам в лицо.
Дерево качнулось.
Ветер тише, тише, тише
Дерево становится все выше, выше.

(Дети садятся на стульчики)

Мы попали в волшебный лес
Здесь полно чудес.
Везде тишина
Слышны только голоса птиц.

Послушаем, как поют птицы в лесу.

(Запись звуков пения птиц.

Звучит музыка Т. Морозовой «Бабка-Ёжка», появляется Баба-Яга, красиво одетая)

Баба Яга.А ты кто здесь? Зачем они пришли в лес?

Ведущий. У нас сегодня праздник, едем.

Баба Яга. Как без меня? Думал, что не узнал, не узнал? У меня есть нос! Не нос, а помпа! (Чихает). Что ты меня не боишься? (Подходит для детей старшего возраста). Ну да! Тот, кто веселится, ничего не боится. Да, у меня сегодня отличное настроение, даже танцевать хочу. Потанцуешь со мной?

Ведущий. Ребята, посмотрите, какая баба Яга, умная, не злая, добрая.Приглашает на танец! Давайте потанцуем?

Баба Яга. Затем встаньте в круг, чтобы танцевать.

(Детский танец для спектакля на песню Т. Морозовой «Бабка-Ёжка»)

Баба Яга. О, молодец!

Ведущий. Бабушка Яга, здесь в лесу хорошо: деревья шумят, птицы поют, вы такие веселые, добрые, ребята? Но нам пора идти дальше, нас ждет поезд.

Баба Яга. Как только пришло время, самое время.Спасибо, что зашли. Счастливого пути! Прощай!

(уходит Баба Яга)

Ведущий. Все сидим в вагонах, поехали!

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

(Музыкальный руководитель вывешивает вывеску – станция «Угадай»)

Ведущий. Станция “Угадай”!

(Дети садятся на стульчики).

Ведущий. Ребята, вы все за лето выросли, повзрослели. Интересно, а вы не разучились отгадывать загадки?

Дети: нет!

Ведущий.Сейчас проверю.

Не куст, а с листьями,
Не сорочка, а сшитая
Не мужик, а сказка. Книга

Твоя косичка без страха
Она окунается в краску
Потом крашенная косичка
В альбоме он ведет по странице. Кисть

Белый камень расплавился
Я оставил следы на доске. мел

Ивашка черная,
Рубашка деревянная,
Куда пройдет нос –
Там ставит записку. Карандаш

Стоит один на одной ноге
Поворачивает и поворачивает голову.
Показывает нам страны
Реки, горы, океаны. глобус

Ведущий. Отличная работа! Все загадки были отгаданы. А теперь очень сложная задача для детей постарше. Загадываю детям загадки. Конечно, взрослые дети быстро угадывают, но им нужно будет сдерживаться и … промолчать. Ответить на загадку могут только дети младшего возраста. Ребята постарше, вы можете себя сдержать? Давай попробуем.

Это герои детских сказок:
Смесь со сметаной,
На окне холодно
Сторона круглая, сторона румяная.
Свернутая … Пряничный человечек

Лечит маленьких детей
Лечит птиц и животных
Глядя сквозь очки
Хороший доктор … Айболит

Толстяк живет на крыше
Он летает выше всех. Карлсон

Летаю в ступке
Похищаю детей
В хижине на курице
Живу на ноге.Баба Яга

Ведущий. Но это не та Баба Яга, с которой мы сегодня познакомились. Наш добрый, веселый.

Молодец! Пора нам вернуться в детский сад.

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

(Музыкальный руководитель ставит вывеску “Детский сад”)

Ведущий. А вот и наш детский сад!

Давайте танцевать вместе
Чтобы не скучать в зале.
Приглашаю друзей
Я на веселом танце.

(Общий танец на песню «Есть друзья» группы «Барбарики»)

Приятного веселья у нас было
Подружились еще сильнее
Танцевали, играли
Все вокруг стали друзьями.
Желаю дня знаний
Исполнение мечты!

(Детям раздают воздушные шары.

Под музыку дети и воспитатели расходятся группами)

Литература

1. Большая книга праздников для детского сада./ Коллектив авторов; художник В. Куров – Ярославль, Академия Развития, 2007. – 384 с .: ил. – (Детский сад: изо дня в день).
2. Арцишевская И.Л. Психологический тренинг для будущих первоклассников: Конспект лекций. – М .: Книголюб, 2008. – 72 с. (Психологическая служба).

Поздравление с днем ​​знаний в детском саду. Сценарий развлечения для всех групп детского сада «День знаний День знаний в детском саду с разбросом

Развлечения в День знаний

в детском саду

Цели: создать у детей хорошее настроение, создать доброжелательную атмосферу, позитивное отношение к школе.

Задач: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между учителями, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Символов: ведущие, Машенька.

Прогресс развлечений:

Встречаем детей и родителей на улице.

Свинец 1:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(Ребята, давайте встречать друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, спешите в садик,

Какой сегодня праздник, подскажите? (1 сентября – день знаний.)

Поздравляем с праздником всех ! 1 сентября – школы открывают двери для всех учеников … Все мальчики и девочки начинают учиться, узнавать много нового и интересного. А наш детский сад встречает детей … Здесь вас ждут новые знания, открытия и новые друзья!

Ведущий 2 . Отметим день знаний … Шутите, играйте, танцуйте! А теперь предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра «Это я… “

Кто пришел к нам в детстве сад и рады встрече с друзьями?

Кто проснулся рано утром и умылся под краном?

Кто сегодня открыл для себя краски, новые книги, раскраски?

Кто играл с игрушками и не ставил их на место?

Любит, кому по утрам выспаться и пропустить зарядку?

Кто капризный и ленивый, ну ответьте быстро!

Кто хочет вырасти, пойти в школу как можно скорее?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Отличная работа! Никто не ошибся! Всех с праздником, всех приглашаю на танцы!

Танец «Каблук-носок»

Свинец 1: Ребята, давайте послушаем стихи, которые подготовили для вас ребята старших групп.

Дети читают стихи.

Береза ​​подъехала

За лето под окном

Поздравить спешу

С первым днем ​​осени!

Праздник радостный День знаний

Праздник детский сад

А здесь повеселиться

Мы всех ребят позвали!

Давай вместе повеселимся

Плакать, ссориться нельзя,

В садике, конечно,

Все детки дружат!

Здесь мы не только играем,

Лепим, строим, вырезаем,

Мы любим петь и танцевать!

Ведущий: Ребята, а вам сказки нравятся?

Дети: Да.

Ведущий: тогда попробуй отгадать мои загадки

1. Дедушка крепко схватил:

Ой, нет возможности вытащить!

Ой, она села крепко!

Но помощники скоро прибегут

Кто так сел

Вы узнали?

(Репа.)

2. Старик вышел в море

А сеть закинует

Кого-нибудь поймает

И что то попросит.(Золотая рыбка.)

3. В поле дом чудесный,

Он ни низкий, ни высокий

Узнали, что за сказка?

Ну в унисон … (Теремок)

4. Не дрогнул перед волком,

От медведя убежал

И лисьи зубы

Попался … (Колобок )

5. Девушка сидит в корзине

За медведем

Сам сам того не ведая,

Везет ее домой.

Ну что, отгадали загадку?

Тогда быстро ответь на название этой сказки … («Маша и Медведь».)

Ведущая: Ребята, слышите, кто-то к нам на праздник спешит.

(Маша выходит с портфелем под музыку из мультфильма «Маша и Медведь».)

Маша: Привет! И что вас здесь так много и что вы все такие умные?

Ведущий : Здравствуй, Маша, ты правда не знаешь, что сегодня 1 сентября?

Маша: Ну я знаю, и что?

Вед. : Вы знаете, что сегодня все празднуют?

Маша: Неа! А какой у кого день рождения? Ой, повеселимся, съедим торта …

Веда : Да, подожди, Маша. Вы пришли на праздник в детский сад «Солнышко». Сегодня мы отмечаем очень важный праздник – День знаний. Дети учатся считать, читать стихи, танцевать, лепить и рисовать, учатся понимать природу и укреплять здоровье, а затем идут в первый класс, в школу и становятся первоклассниками.

Маша: Кем станет?

Вед. : Дошкольник – это тот, кто ходит в детский сад, первоклассник – в первый класс. Посмотрите на этих ребят, наши ребята расскажут и о нашем детском саду, и о празднике.

Дети подготовительных групп читают стихи.

Маша: Теперь я знаю, что 1 сентября – День знаний! Молодцы мальчики! Могу я остаться с тобой в детском саду и тоже всему научиться? (ДА!) Тогда давайте знакомиться!

Сначала я познакомлюсь с девочками, а потом с мальчиками.Меня зовут Маша! Теперь все девушки будут громко выкрикивать свое имя!

Все девушки громко зовут себя, оказывается каша.

А теперь мальчики.

Маша: Понятно, что всех девочек зовут СУ-СУ-СУ, а всех мальчиков зовут БУ-БУ-БУ. Ну вот и мы.

Чтобы быть всегда здоровым

И красивой, чтобы быть

Утром умываться надо

Скорее в садик,

Чтобы не нарушать режим,

Держи зарядку.

«Песня-зарядка».

Маша: Отличная работа!

Ведущий: Маша, посмотри, какой танец приготовили тебе дети средней группы.

Танец: «Ласковое солнышко»

Ведущий: Маша, какое у вас красивое и большое портфолио, что лучше положить в портфолио для уроков? ( Маша пожимает плечами) Ребята, давайте подскажем Маше, что взять с собой в школу. Я задам вам вопросы, и вы ответите “Да” или “не” :

А на дно кладем пакет со сладостями? (ДА)

А полицейский пистолет? (НЕ)

Положим туда винегрет? (НЕ)

А может свет улыбок? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А как насчет продуктового магазина? (НЕ)

Улыбка и успех? (ДА)

Провокационный детский звонкий смех? (ДА)

Молодцы, правильно ответили на все мои вопросы!

Ведущий :

Вы ответили отлично,

Но они давно не танцевали.

Приглашаю всех встать в круг

Танцуем вместе.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО КРУГУ

Групповой танец для взрослых

Маша: Может, ты уже устала?

Ведущий: Мы не взяли их с собой.

Маша: Может, лучше отдохнем?

Ведущий : Пойдем лучше в зоопарк!

Маша: Ребята, а в зоопарк были? и каких животных вы там видели? Отлично.А в нашей игре будут маленькие пингвины, медведи, павлины и детеныши. Посмотри на меня внимательно и повторяй движения!

Танцевальная игра «В зоопарке»

Маша: молодцы ребята, мы хорошо танцевали

вед. : Теперь ребята, отгадайте мою загадку:

У радости есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уйдет.

Вдруг вернется, его боится грусть, тоска.(Улыбка)

Давайте все вместе улыбнемся и посмотрим, как подготовительная группа танцует веселый танец «Я убегу от тебя»

Танец «Прыгнем вверх»

Вед. : Приятно повеселились, подружились еще сильнее. Ребята, давайте все дружно поздравим всех, всех с началом нового учебного года и крикнем: «С новым учебным годом!»

Все громко кричат: «С новым учебным годом !!

Вед .: Ребята, у нас для вас есть волшебный колокольчик.Вы хотите знать все на свете? Вы хотите получить знания? Тогда поторопитесь, друзья вперед, зов к знаниям зовет! (Звонит колокольчик.)

Маша: Спасибо, ребята, с праздником. Всегда будь таким веселым, ловким, умелым. Поздравляем всех сегодня и, конечно же, угощаем вас. (Детей угощают сладостями.)

Вед .: Танцевали, играли, все вокруг сдружились. Желаем вам, в день познания, исполнения желаний! День знаний! 1 сентября – «Ура!»

Дети и взрослые: “Ура!”

Детский разгон под музыку группами.

По традиции 1 сентября стало праздничным днем, школьники идут в школу, у них торжественная линейка, праздничное занятие. В нашем детском саду тоже стало традицией проводить праздничные мероприятия 1 сентября. «Азбука» и «Неопрятка» приехали на праздник к детям старшей группы, кто победит в интеллектуальной игре? Также у ребят была возможность посоревноваться в силе, ловкости, отваге, смекалке. Дети пели песни, танцевали. Праздник удался.

Загрузить:

Предпросмотр:

Цели и задачи: показать детям социальную значимость праздника – Дня знаний; приносить радость, создавать веселое праздничное настроение.

Развивать самостоятельность и инициативу, художественный и эстетический вкус; воспитывать аккуратность, доброжелательность и заботливое отношение к людям.

Вед. Привет взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече сегодня.

На учебу торопятся самые разные люди.

На нашей Родине продолжается День знаний.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре!

Этот праздник самый важный

Это праздник всех детей.

Этот день везде

Отмечается всей страной.

Этот день самый лучший

Добрый день в календаре!

Поздравляем всех с праздником и желаем, чтобы он понравился и запомнился. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Лето пролетело, и мы снова все вместе в детском саду. Вы повзрослели, и вас перевели в старшую группу.Вы теперь самые старшие дети в детском саду.

Снова светит кленовый лист,

Снова в заботах новых детей,

Ведь наступили веселые школьные каникулы

Мы всегда встречаем его в детском саду.

1 сентября – день знаний! В этот день все школьники приступают к учебе. Сегодня в школу пошли выпускники нашего детского сада, ваши друзья. Как вы думаете, каковы лица школьников 1 сентября, когда они приходят в школу после каникул?

(Ответы детей.)

Правда, лица у всех веселые, радостные. Видно, что дети скучают по друзьям, с удовольствием ходят в школу, ведь там можно узнать много нового и интересного. Они повзрослели и гордятся этим.

И вы все стали на год старше, сильнее, загорелыми.

Поднимитесь, покажите, насколько вы стали большими!

(Показывают.)

Очень заметно, что вы тоже повзрослели, и насколько вы поумнели, мы сейчас проверим.

Игра с мячом «Скажи наоборот».

И пришла очередь для нас

Сыграть в игру «Наоборот»,

Я скажу слово «высокий» (кидает мяч ребенку)

А ты ответишь … (низкий ).

Я скажу слово “далеко”

А вы ответите … (близко).

Я скажу слово “потолок”

А вы ответите … (пол).

Я скажу слово “потерянный”

А вы говорите … (найдено).

Я скажу слово “трус”

Вы ответите… (Храбрый).

Сейчас скажу “начало”

Подскажите … (конец).

Вед. Молодцы мальчики.

1 р – к. На свете есть чудо-сад,

Я рада пойти в этот сад

Здесь летом и зимой

Со мной все мои друзья.

Песня «Любимый наш детский сад».

2 р-к. Детский сад готовит нас к работе,

Что мне делать?

Наверное, к пилотам пойду,

Буду храбрым как пилот.

3 р-к. И хочу посмотреть, к почте,

Где у нас граница.

Но, в космос, путь, к самым звездам,

Я тоже часто мечтаю.

4 р-к. А работа врача – моя мечта.

Эх, стать ученым что ли?

Тогда я найду лекарство

От любой боли.

5 р-к. В нашем саду есть чем заняться,

И все очень интересно.

Кто я буду – даже мне

Пока не известно.

6 р-к. Приучите себя к порядку

Попробуй плавать и нырять

Научись любить упражнения –

И ты разучишься чихать.

Танец «Заряд».

7 р-к. Здесь мы становимся сильнее, учимся, растем,

Мы мечтаем о будущем.

Считаем давно.

Азбука включена в музыку «Чему учат в школе».

ABC. Меня всегда и везде ждут

И с детства меня зовут «АВС»

Из писем старых Аз и Буки,

С уважением берут в руки.

За то, что давно – давно

Приятный разговор со мной.

Всем, кому нужно учиться

Кто всегда стремится к знаниям.

Привет, ребята! Вы меня узнали? Я книга “Азбука”. Мы старые знакомые. Я знаю, что даже в детском саду дети любят книги, учатся читать и считать. Давай поиграем с тобой.

Игры «Выбери кружки», «Складывай слово»,

«Подбери предмет (для школы, для детского сада).«

ABC. Я пришел к вам не один, со мной друзья: блокнот, карандаш и книга (достает из портфеля). Только с ними что-то не так, блокнот порвался, книга неопрятный, карандаш сломан. Я не узнаю своих друзей. Здесь что-то не так.

Входит в музыку Неопрятка.

Неопрятный. Меня все называют Нечистым,

Я люблю играть в прятки с

Подумать только, он тетради порвал!

Зачем красота?!

Ненавижу, где ладно

И книжки, и тетради лежат,

Бегу от них не оглядываясь.

Мне так противно чистота!

Неряшливые парни

Они мне милы, как свиньи.

Ведь с детьми и взятками все гладко.

Для них пою: тра-то-то.

Салют «Азбука»! Какая вы чистая и новенькая. Фу, противно смотреть. А сколько здесь ребят! Тра-та-та. О, портфель. Это мое! Вот моя оборванная тетрадь, помятая книга, покусанный карандаш.

ABC. Ребята, это нечисто. Именно она делала наши вещи такими.Лучше с ней не встречаться, думаю уйду! … А что с ребятами? Я не оставлю тебя с Untidy, иначе ты будешь такой же неопрятный.

Неопрятный. Позвольте – если я вас внимательно посмотрю, вы мне не нравитесь: все чистенькие, умные, аккуратные! Может, среди вас есть парни с грязными руками (внешностью), запачканными щеками, немытыми глазами? Вот ты (подходишь к ребенку)? Нет, все чисто. Давай, покажи мне свои руки. А как насчет ваших ногтей? Также чисто.

Так не пойдет, чистота у вас даже омерзительна, но я вас сейчас научу быть неопрятным!

ABC.Подожди подожди! Sloppy, я слышал, что вы любите играть в прятки и загадывать загадки.

Неопрятный. Да, я люблю. Это здорово, когда ничего не найдешь, когда беспорядок, все перевернуто, А когда я задаю загадку и никто не знает ответа, я сразу начинаю думать, какой я хороший, какой я умный.

А теперь загадываю, никогда не угадаешь!

В заснеженном поле по дороге

Моя одноногая лошадь мчится

И много-много лет

Оставляет черный след.

(ручка-карандаш)

Не дерево, а с листьями,

Не рубашка, а сшитая,

Не мужчина, а сказка.

(книга)

У сосны и у елки

Листья хвоя

А на каких листочках

Растут ли слова и линии?

(страницы тетради)

Ношу в руках новый дом

Двери в доме заперты.

Вот жильцы бумажные,

Все очень важные.

(портфель, рюкзак)

Бродил по доске –

Потерян в руке.

(мел)

ABC. Нечисто, дети все угадали, а можно и тебе загадку загадать.

Неопрятный. Да ладно, я все еще знаю их всех, я все равно угадаю.

ABC. Говорит тихо

Но понятно и не скучно.

Ты с ней чаще разговариваешь –

Ты станешь в четыре раза умнее.

Неопрятный (думает).Что это? Вы можете мне помочь, ABC?

ABC. Конечно помогу. Выходите через эту дверь, идете по тропинке, заходите в густой лес, там разгадка загадки (Неопрятка уходит).

Вот и все. Нет больше Sloppy. Но знаете, ребята, если вы не положите свои игрушки, книги, одежду на место, вы все испачкаете, сломаете, разбросаете. «Неоприк» будет этому рад и вернется снова.

ABC (берет чемоданчик). Вы слышите шум? Вроде это из портфолио! Слушайте, ребята, нет Sloppy и все мои друзья снова с нами, такие же, как всегда, чистенькие и аккуратные.

Вы знаете буквы и цифры (да)? Сейчас проверю.

Игра «Назови букву, цифру».

ABC. Вы любите заниматься спортом?

Детский. Да.

Веселье начинается.

«Потяни за веревку», «Придумай фигурку», «Передай витамин».

Вед. Мы прекрасно поработали,

А теперь пора

Танцевать для нас, детей.

Танцы под современные ритмы.

ABC. А теперь, ребята, нам пора в другой садик.Там нас тоже ждут дети. Но если мы вам понадобимся, не сомневайтесь, возьмите карандаши, тетради, книги, альбомы, краски и мы будем рады встрече с вами снова! До свидания.

Вед. Как маленькая детская планета

Мы запускаем этот воздушный шар.

Лети, лети в глубины вселенной.

Сегодня наш праздник – День знаний.

Стремитесь, ребята, в науку добра.

Удачи, славного детского пути!

В небо запускают воздушные шары, и дети поют песню.

Песня «Да будет всегда солнышко».

Мы всегда отмечаем День знаний 1 сентября. Дети только что собрались в группы после лета, они только начинают адаптироваться, поэтому праздник строится с максимальным участием взрослых, сценарий включает множество игр, аттракционов, танцев, не требующих длительной подготовки. Главное – создать радостную, веселую, непринужденную атмосферу праздника, доставлять детям удовольствие от общения со сверстниками и взрослыми.Этот сценарий поможет воспитателям на празднике.

Ведущий:

Отметим День знаний.

Шутите, играйте и танцуйте!

Сегодня сентябрьским утром вся страна ждала не зря.

Пети, Саша, Маленькие Джонни причесали челку,

Вали, Катя, Леночки гладили ленточки.

Блондин, черный, красный миллион детей

Мы собрали тонны книг и тележку карандашей.

1 ребенок: Все ходят в школу с цветами, на даче звонит колокол.

И ребята прочитают миллионы новых слов.

2 ребенка. В первый класс нам еще рано, но мы растем как подберезовики

Нам нехорошо лениться, научимся учиться.

Хост: Отлично! Но сегодня предлагаю вам отправиться в поездку на поезде в деревню «Иглочка», где вы зарядитесь хорошим настроением на весь учебный год. Вы согласны? (детский ответ) Садитесь в трейлеры!

Игра лося “Веселый паровозик”

Вышел клоун Клепа

Клоун.Привет ребята! Я вижу, что после лета у нас появляется много новых детей. Мы обязательно должны с ними познакомиться! Давайте сделаем так: когда я скажу 1,2,3, вы громко назовете мне свои имена, и я запомню их, и мы узнаем друг друга.

Дети зовут клоуна Рыжика

Клепа. Ах, какие у нас на празднике маленькие, хорошенькие детишки. Хочу поздороваться с вами и поиграть. Стенд в круг (столбик «Ромашка» и «Звездочка»)

Песня – игра «Привет»

Ну вот и мы.Я вижу, что вы хорошие и дружелюбные ребята. И ты мне сразу понравился! А раз уж она вам понравилась, то я покажу вам сюрпризы из моей любимой школьной сумки. Вот. Нравиться? Хотите знать, что в нем? Потом нужно улыбаться шире, а я сделаю фото на память. (достает фотоаппарат)

Музыкальная игра “ВЕСЕЛЫЕ ФОТОГРАФИИ”

Клепа: За лето все, наверное, забыли, чему вас учили в детском саду.

– Сколько хвостов у шести кошек? (6)

– Сколько носов у восьми собак? (8)

– Сколько ушей у двух старушек? (четыре)

– Сколько ушей у трех мышей? (6)

– Сколько пальцев у мальчиков? (десять)

Клепа: Как здорово! Молодцы мальчики! Могу я остаться с тобой в детском саду и тоже всему научиться?

Вед: Конечно можно! Оставайтесь с нами!

Клепа: С удовольствием останусь!

Клепа: (оглядывается): Ребята, а вы случайно не встретили здесь моего друга Финтифлюшку?

Вед.Нет, мы этого не сделали.

Клепа: Позвоните ей, поможете?

Дети с клоуном: Финтифлюшка! Финтифлюшка!

Вбегает клоун Финтифлюшка под веселую музыку.

Finty. Ой, вот и я! Вы называли меня друзьями?

Клепа: Здравствуйте, Финтифлюшечка. Вы уже поздоровались с ребятами?

Finty. У меня еще не было времени…. Привет ребята! (детский ответ)

Finty. Очень мило, а я Финтифлюшка.А теперь, ребята, отгадайте мою загадку:

У Джой есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уйдет.

Вдруг вернется, грусть, тоска этого боится. (Улыбка)

Финти: Верно! Давайте все улыбнемся друг другу!

Finty. Какие вы молодцы! Я уверен, что вы знаете, что хорошо, а что плохо. Ребята, будьте внимательны и отвечайте правильно.

Игра “Это очень хорошо”

Клепа и Финти: Вам нравятся сказки? Теперь мы будем загадывать вам загадки, и вы должны угадать, из какой это сказки.

1. В поле стоит чудесный дом; он ни низкий, ни высокий

Вы узнали, что такое сказка? Ну дружно … … (Теремок)

2. Прежде чем волк не дрогнул, от медведя убежал

А лиса все-таки поймали … .. (Пряничный человечек)

Я дал ей хрустальные туфли

Девушка забыла свое имя. Дети, скажите, как ее звали? (Золушка)

4 У отца был странный, необычный, деревянный мальчик.

У него был очень длинный нос, Что за сказка? – Вот вопрос. («Золотой ключик».)

5. Рыба не простая с чешуей,

Плавает, ныряет, исполняет желания. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Finty: Вы ответили отлично,

Но они давно не танцевали.

Приглашаю всех встать в круг

Танцуйте вместе.

ТАНЕЦ “Каблук-носок” (старший)

Клепа: А теперь анонсирую веселую игру !.А сюрприз из портфолио получу – любимая … (достает погремушки из портфеля)

Игра “Ловишка” (ДЕТИ)

Финти: Клепа, что обезьяна делает в твоем портфеле?

Клепа: А это моя любимая игрушка! Я даже знаю эту игру. Называется “Веселые обезьяны”

Игра «Веселые обезьяны!»

Клепа: Итак, сюрпризы из моего портфолио закончились.

Финти: И нам пора прощаться.

Как жаль с тобой расстаться,

Но не грусти, не скучай

Читать книги!

Вместе: Удачи! В мир света и знаний!

Ведущий: Ребята, давайте все дружно поздравим всех, всех с началом нового учебного года и громко крикнем: «С новым учебным годом !!!»

Все громко кричат: «С новым учебным годом!»

(Персонажи уходят)

Ведущий предоставляет слово менеджеру для поздравления.

Руководитель:

Как быстро промелькнуло лето, чтобы снова сменить осень.

День знаний означает, что мы будем работать с вами,

Какие новые дела, идеи, детские планы ждут нас!

Победа ждет и ждет удачи, а иначе и быть не может.

Слово для поздравления передается родителям.

Детям дарят подарки, сладости.

Руководитель: Ребята, еще раз поздравляю всех вас и всех воспитателей нашего детского сада с праздником! День знаний! 1 сентября – «Ура!»

Дети и взрослые: «Ура!»

Дети выходят из зала под музыку.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! Мальчики и девочки!

Дети: Здравствуйте!

Ведущий: Итак, лето закончилось, и снова сентябрь. Наш сад гостеприимно распахнул двери для всех детей. 1 сентября – день знаний! А теперь хочу проверить сколько, вы все приветливые и веселые! Я буду задавать вопросы, если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечу: это я, это я, это все мои друзья!

(Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Ведущий: Кто приходил к нам в садик

И рады встрече с друзьями?

Ведущий: Кто проснулся рано утром

А он мылся под краном?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто открыл краски сегодня,

Новые книги, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто играл в игрушки

А сняли их на место?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто сегодня сломал стул,

Загнал девушку в лужу?

Дети молчат.

Ведущий: Кто мечтает вырасти,

Пойти в школу как можно скорее?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Молодец! Никто не ошибся! Но действительно говорят, что самые смешные люди на планете – это дети. Они всегда вместе живут и веселятся! Давайте вместе споём песню о нашем дружном детском саду!

Сценарий туристической сказки

«ПОЗНАКОМЬТЕСЬ!»
Для детей младшего дошкольного возраста

Цель: Познакомить детей с развивающей предметно-пространственной средой группы для успешной адаптации к условиям детского сада, доставить детям радость и бодрое настроение от «встречи с группой», разнообразные игровые принадлежности и игрушки. .

Приветствие:

Заходите, люди честные!

Группа Droplet ждет вас!

Здесь дружно живут дети:

И девочки, и мальчики.

Учителя тоже есть,

Их можно пересчитать по пальцам.

Команда хорошая,

Лучшей группы не найдешь!

Пробовали, не поленились,

Все работали усердно!

Наша группа оформлена,

Оформляем углы

Чтобы в ней было комфортно,

Приглашать гостей

Чтобы малышей здесь умнее,

Дети росли.

Приглашаем в дорогу

И конечно обещаем

Покажи нашу группу,

Играйте вместе с вами.

Приходите к нам в гости,

Интересные уголки!

Трудовой уголок «Помощники»:

Вот первый угол …

Наши дети

Убирать за собой

Карандаши и книги.

Для педагогов

Очень помогают:

Краски, кисти, альбом

Шкафчик снят.

Экологический уголок «Друзья природы»:

Вот и волшебная страна

Она неизвестна:

Вот степь и вода –

Чудеса природы;

Растения разные –

Все удивительно;

Черепахи, рыба здесь;

А есть морские свинки;

Попугаи живые –

Пух и Винни – их имена.

Уголок чудесный!

Очень интересно!

Уголок тонкого карандаша:

Перейти к Pencil:

Тренируем пальцы

Давайте раскрашивать, рисовать.

Дидактический уголок:

Ну вот в этом углу

Есть волшебные струны

Есть пирамиды, пазлы –

Игр бесчисленное множество!

Уголок «Книжки для младенцев»:

Заходим в книжный угол,

Здесь мы найдем много друзей.

Есть стихи, рассказы, сказки

О животных и о красках,

Про игрушки, про природу,

Про машины, про погоду.

Узнай обо всем вокруг.

Книга – ваш лучший друг!

Уголок театрализованной деятельности «В гостях у сказки»:

Подготовить уши, глазки –

Здесь мы играем в сказки

Здесь случаются чудеса

Вы попали в мир театра.

Уголок «Музыкальный»:

Раздался звонок …

Он пригласил нас в гости

В звонкую, певучую, игривую

Музыкальный уголок.

Погремушки сыграно

Игрушки музыкальные,

Колокольчики, погремушки, ложки,

Наши ноги начали танцевать!

Уголок «Любимые игрушки»:

Подойди к углу

«Любимые игрушки».

Смотри, живи здесь

Мягкие животные.

Все машины в гараже

Уже ждут драйвера.

Здесь играем кубиками

И собираем конструктор.

Уголок кукольный:

Look, куклы в ряд
Они сидят на диване.

Кукла Таня, кукла Маша,

Куклы Ира и Наташа

Здесь всегда рады гостям,

Подается вкусный чай.

Уголок «Доктор Айболит»:

Если что-то болит,
Айболит вылечит.

Здесь принимает больных

И он прописывает лечение.

Уголок «Овощи»:

Овощи разные

Для салатов и щи

В этом углу вы найдете

Если зайти в магазин.
Спортивный уголок «Мы ​​спортсмены!»

Вот – займемся физкультурой,

Укрепим мышцы!

Развиваем точность, силу,

Давайте вырастем и займемся спортом!

На этом я закончу свой рассказ.

У нас много углов!

Путешествие закончилось

А кто слушал – молодец !!!!

Сценарий праздника, посвященного Дню знаний

для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: – развить познавательный интерес, интерес к школе, книгам;

Повысить знания детей о школе, школьных принадлежностях;

Формировать положительное представление о «профессии» студента

Участвуйте в активном, разнообразном участии в празднике.

Дети входят в зал и садятся на стульчики.

Moose. лидер.

Приходите в наш зал в День знаний,

Игры, песни, танцы ждут тебя.

Вас ждет любовь, забота, ласка.

Нам пора начинать учебный год.

С Днем знаний, друзья!

Вед. 1 сентября все девочки и мальчики взяли ручки, взяли книги. Дети ходили в школу, а наши дети ходили в детский сад.

Здесь мы будем разучивать, петь и раскрашивать песни. Это знают все – учиться очень интересно!

Песня “Скоро в школу” м уз. Степаненко

Moose. Руки. Отгадайте загадки, вы умные ребята.

Кто идет утром в школу с сумкой книг… студентка Скоро увидимся, веселая блондинка? …

В коридоре топают ногами, значит всех в класс зовет? ..

Должны ли ваши школьники всегда быть в порядке? …

блокнотов Буквы на страницах от А до Я? … Букварь

Если ты все знаешь, получишь ли ты это в школе? .Five

Песня «Чему учат в школе муз. Шаинский (в исполнении взрослых)

Незнайка вбегает в зал. (Взрослый) Привет, друзья, вот и я, меня все зовут Незнайка.

Играю с мячом, развлекаюсь и отдыхаю,

О, кажется, я потерял свой портфель по дороге. О, куда он делся?

Как я пойду учиться, не знаю?

Вед. Действительно, а где ваше портфолио? Ребята, помогите найти его, (ищут и находят под стулом)

Незнайка (кладет содержимое портфеля на стол, там игрушки)

Я правильно сложил портфолио, друзья, я иду в школу?

Дети: Нет!

Вед.Ребята, а поможем Незнайке собрать все необходимое для школы?

Развлекательная игра «Собери портфолио для школы»

Не знаю. Ребята, спасибо за помощь, теперь я знаю, какие материалы нужны для обучения. (Плач)

Вед. Что случилось?

Не знаю. О, я слышал, что в детском саду дети много делают, умеют считать, а я не умею.

Вед. И мы вас научим.

Логоритмический контроль «Счет»

Девочки и мальчики дружат в детском саду.

Мы с тобой будем друзьями, мизинцы

Игра «Найди пару своего числа» (дети бегают с цифрами в руках под веселую музыку, найди пару по сигналу)

Незнайка играет в игру «Удочка» … (стоит в центре, скручивает веревку, дети прыгают)

Незнайка держит эстафету «Кто быстрее доберется до школы с портфелем» (в пути дети преодолевают различные препятствия)

Вед. Какие предметы изучаются в школе?

Детские ответы.

На экране появится фотография ближайшей школы.

Презентация «Чему учат в школе»

Не знаю. Теперь про школу знаю все, спасибо, друзья, еще будем играть.

Игра «Построй колодец из брусков» (раскладывают по очереди дети, чья команда быстрее)

Вед. Не знаю, танцуй с нами снова

Танец «Другая игра» – (аудиозапись)

Не знаю. Один, два, один, два, все садятся.

Как понравился твой праздник,

Я хочу как можно скорее приступить к учебе.

Хочу сделать тебе подарки,

Блокноты, ручки, карандаши,

Учись лучше, дети.

Готов поделиться подарками

Не поленишься?

И уметь и много знать.

Тебе нужно посещать детский сад.

Незнайка дарит подарки и прощается с детьми,

Дети выходят из зала под веселую музыку.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Игра “Это я!” Вариант 1

Детский сад ожил сегодня

После летних каникул

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто готов на это пойти? (ответ)

Кто будет изучать буквы

Читаете потихоньку?

Маме не побеспокоит

«Ну почитай хоть кроху» (ответ)

Кто будет петь и танцевать

Итак, 5 класс

Как получить? (ответ)

Кто любит поспать по утрам

И пропустить упражнение

Кто капризен и ленив

Давай быстро ответь (ответ)

Игра “Это я!” Вариант 1

Кто пришел к нам в детский сад

И рады встрече с друзьями? (ответ)

Кто проснулся рано утром

А он мылся под краном? (ответ)

Кто открыл краски сегодня

Книги, новые раскраски? (ответ)

Кто играл в игрушки

А сняли их на место? (ответ)

Кто сегодня сломал стул

Загнал девушку в лужу? (ответ)

Кто мечтает вырасти

Пойти в школу как можно скорее? (ответ)

Математические игры
Сколько хвостов у шести кошек?
Сколько носов у шести собак?
Сколько ушей у двух старушек?
Сколько ушей у трех мышей?
Сколько пальцев у мальчиков?

Загадки-Сказки

1.В поле чудесный домик
Он ни низкий, ни высокий
Вы узнали, что за сказка?
Ну дружно … … (Теремок)

2. Впереди волк не дрогнул
убегал от медведя
И лисьим зубами
Попался … .. (Пряничный человечек)

3. Колдунья полюбила крестницу

Девушка забыла свое имя

4 У отца был странный мальчик.
Необычный, деревянный.
У него был очень длинный нос.
Что за сказка? – Вот вопрос. («Золотой ключик».)

5. Рыбка не простая
Сверкает чешуей
Плавает, ныряет,

ДЕНЬ ЗНАНИЙ
(тематический вечер для детей старшего возраста
дошкольного возраста)
Под веселый детский язык, звучащий в пластинке, дети приходят и занимают свои места.
Ведущий. Ребята, сегодня мы отмечаем общий праздник – День знаний – Первое сентября!
1-й ребенок.Первого сентября!
Первое сентября!
1 сентября –
Первый день календаря, –
Потому что в этот день
Все девочки и мальчики
Города и села
Взяли сумки, взяли книги,
Мы взяли завтрак под руки
И помчались в первый раз
Первый сорт!
2-й ребенок. Один простой знак
Мы узнаем в этот день!
Для детей, посещающих школу
Города и села.
3-й ребенок. И пусть много славных
Разных дней в календаре
Но один из самых важных –
Самый первый сентябрь!
Z.Александрова
Ведущая. Ребята, книги – наши хорошие друзья. Их могут забрать домой в библиотеке и взрослые, и дети. Мы тоже скоро пойдем в библиотеку. А теперь взгляните на нашу книжную выставку. Вы увидите здесь много сказок. Я знаю, что все дети и даже взрослые любят сказки. Какие ваши любимые сказки, детские книги? (Ответы детей.) Молодец, вы перечислили много сказок. Все они учат добру, отваге, честности. А теперь пора разгадывать вам загадки, друзья! Да не просто, а про сказочных персонажей.Готовый?
1. (На мелодию «Море» из оперы-сказки Н. А. Римского-Корсакова «Садко».)
Вот море синее
Вот и берег моря.
Старик вышел в море,
Забросит сеть
Кого-нибудь поймает
И что-то попросит.
Про жадную старуху
Рассказ пойдет здесь.
И жадность, ребята,
К добру не ведет.
(А.С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке».)
2. (На музыку русской народной песни «Ой ты, балдахин, балдахин мой.”)
Хорошая девочка идет по лесу
Но девочка не знает
Та опасность поджидает.
Кружится за кустами
Пара злых глаз.
Кто-то страшный встретит
Девушке сейчас.
Кто спросит ту девочка о своем пути?
Кто обманет бабушку, чтобы войти в дом?
Кто эта девочка?
Кто это зверь?
Теперь можно отгадать загадку.
(Красная Шапочка и Серый Волк.)
3. ( На музыку русской народной песни «Из-под дуба»).
Девушка сидит в корзине
За спиной медведь.
Он, сам того не зная,
Везет ее домой.
(«Маша и Медведь».)
4. (На музыку русской народной песни «Коробушка»).
В этой книге именины,
Там было много гостей.
А в эти именины
Вдруг появился негодяй.
Он хотел убить любовницу
Я чуть не убил ее.
Но коварному злодею
Кто-то отрубил ему голову.
(К. Чуковский. «Цокотуха летать.»)
5. (На музыку русской народной песни« Перевоз держал Дуню ».)
Кто-то за кого-то, где-то
Схватил очень цепко:
– Ой, нет никакой возможности вытащить!
– Ой, она села крепко!
Но помощники скоро прибегут!
Дружеское совместное творчество победит упорного
(«Репа».)
6. (На музыку русской народной песни «Младший гулял».)
Торопитесь вечером
И вот настал долгожданный час
Чтоб в моей позолоченной карете
Сходить на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как меня зовут,
Но как только наступит полночь,
я вернусь на свой чердак.
(К. Перро. «Золушка».)
Под звуки фортепианной пьесы М. П. Мусоргского «Баба Яга» из альбома «Картинки с выставки» в записи появляется Баба Яга.
Баба Яга. Привет мальчики и девочки! Я очень вас всех очень люблю! Не верите мне? Обожаю, когда они плачут, капризничают, кричат, топают ногами.
Ведущий.Ты что, Баба Яга! Сегодня у нас праздник, День знаний!
Баба Яга. Ой, я тоже много знаю и могу, могу научить ребят: я умею драться, кусать, ущипнуть. (Сгибает пальцы.) Я умею обманывать и пугать.
Ведущий. Нет нет нет! Баба Яга, нам такие знания не нужны. Вы совершенно запутались. А теперь послушайте нас, ребята.
Баба Яга. О, проблема в том, что я полностью отстал от современной жизни. Теперь меня будут учить самые умные, самые хитрые, самые грамотные ребята.
Ведущий.Детский сад ожил сегодня
После летних каникул.
Мир знаний, дети, очень сложен,
Кто готов в него войти?
Детский. Это я, это я, это все мои друзья.
Баба Яга (постоянно комментирует).
Ведущий. Кто будет изучать буквы,
Читал немного?
Не надоедает маме:
“Ну почитай хоть кроху!”
Детский. Это я, это я, это все мои друзья.
Ведущий. Кто дизайнер, друзья,
Сможет ли без труда осилить?
«Джип» или «Вольво» соберу,
Подбросишь папу в садик?

Ведущий.Кто будет петь и танцевать
Пишите, чтобы учить и считать
Чтобы потом ставка «пять»
Получите на уроках?
Детский. Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий. Кто учит стихотворение
И таблица умножения?
Кто любит труд, дети?
Ответьте, вам пора!
Детский. Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий. Кто любит поспать по утрам,
И пропустить зарядку?
(Баба Яга храпит.)
Кто каприз и облом?
Ну ответь скорей!

Ведущий. Кто не знает алфавита?
Шалить в классе?
Кто, конечно, без сомнений,
Не знает счет на сложение?
Баба Яга. Это я, это я, это все мои друзья!
Дети вместе смеются, Баба Яга плачет.
Ведущий. Баба Яга, не плачь, ты уже такой невнимательный!
Баба Яга (плачет еще громче). Возьмите меня на свой праздник знаний, научите читать, писать, я ориентировочно подготовлюсь к школе.
Ведущий. Ну ладно, Баба Яга, оставайся с нами.
Кто, друзья, не от скуки
берет друга под залог
Он поможет и научится,
Не ленитесь, а работайте!
Детский. Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий. Кто пришел в День знаний,
Кто нашел путь к нам?
Кто хочет много знать
Кто хочет учиться на «пятерку»?
Дети и Баба Яга. Это я, это я, это все мои друзья!
«Песня дружбы» (музыка М.Парцхаладзе, сл. М. Лаписова).
S en k and dru zto her
1. Советуем всем дружить,
Не смей ссориться!
Мы не можем жить без друзей
Ни за что!
Припев (2x)
Ни в коем случае, ни в коем случае
Ни в коем случае.
2. Позаботьтесь о своих друзьях,
Несите ответственность за них.
Не обижайся на них
Никто в мире!
Хор (2х)
Знайка появляется под музыку.
Знать. Привет девочки и мальчики! Всем привет взрослые! Всех с Днем знаний!
Ведущий.Благодарить! Как вы догадались, что сегодня у нас праздник?
Знать. Да я Знайка, я все на свете знаю! А потом мне понравилась твоя песня.
Ведущий. Ребят, а из какой книги к нам пришел Знайка?
Знать. Или вы помните, кто написал эту книгу?
Знать. Я вообще-то очень умен и серьезен, но песню на праздник спою (мелодия из Ералаша):
Дошкольники, па-па-па-па, па-па,
Девочки и мальчики
А еще их родители ,
Хотите услышать?
Необходимый совет,
Что нужно изучать
Необходимый совет,
Чтобы пойти в школу?
Выступление выпускника детского сада или учителя начальных классов.
Знать. А теперь пришло время
Построить пирамиду знаний, детки.
Баба Яга. Как интересно! А что это такое?
Знать. Если не перебивать, все увидишь!
Баба Яга. И я не мешаю, что я? Я ничто!
Знать. Этих детей сейчас (указывает на детей)
Нам покажут высший класс.
Им нужны знания
И науки важны.
Звучит граммофон. Дети одной из групп строят пирамиду знаний и читают стихотворение.
Дети из пирамиды.
Знать все на свете
Знания будем получать в детском саду!
Баба Яга. Правда? Как интересно! Какие?
Детский (в свою очередь). Рисуй, считай, пиши,
Дизайн, мечта,
Пой, работай, танцуй
Лепи, строй и читай.
«Песня о книге» (музыка С. Соснина, сл. Н. Найденова).
Собака
1. Этот домик на ладони
Подходит.
В нем обслуживают этажи
Световых страниц.
И на каждом этаже
Буквы поселились:
A, b, c, d, e, f, g.
Повтори их, давай!
Припев (2x)
Раз-два, раз-два
Буквы встроены в слова
И ходят весело
В сказке или песне!
2. Вместо окон и дверей
Переплет элегантный.
Откройте быстро
Всем друзьям в восторге.
Сразу в книге оживут
Яркие рисунки.
Будут звенеть и петь
Строки подобны струнам.
Баба Яга. Хорошего отпуска, мне понравилось, но чего-то не хватает.
Ведущий. Да, в самом деле. Ребята, вы догадались, чего не было даже сегодня?
Наконец-то пришло время
Играйте для вас, детки!
Баба Яга. Ура!
Ведущий. Да, Баба Яга, и сегодня в играх ребята нам покажут свои знания. Вы согласны?
Детский. Да!
Баба Яга. Ну отлично!
P o d i t s i and g r s:
1) «Кто знает более вежливые слова?»
2) «Кто еще сказок назовет?»
3) «Съедобно-несъедобное» (различать).
4) Спорт (мобильный).
Баба Яга. Спасибо вам, ребята, как много я узнал за ваш праздник! Могу я еще приехать к вам в гости?
Прощай, пойду в лес и расскажу всем лесным жителям о твоем Дне знаний!
Руководитель или методист.
Что ж, с Днем знаний, вы, ребята
Мы очень, очень рады вас видеть.
Детский сад готов для вас.
На пути познания, добрый час!
Уважаемые родители! будьте готовы
Помогите подготовить детей к школе!

День знаний в детском саду.Спортивные развлечения для старшего дошкольного возраста

Символов:

Мальвина

Пиноккио

Инвентарь: письмо, мяч, ракетки (4 штуки), портфель (2 штуки), набор игрушек и предметов для школы, магнитофон, веселая музыка, костюмы Мальвиной и Буратино.

Ход события

Host: Сегодня первый день,

сентябрь в календаре.

И хоть солнце светит,

А на улице жарко.

Открой дверь в школу сегодня

Открыто утром.

Лето прошло

Дети снова ходят в школы.

(вбегают Мальвина и Буратино, спорят друг с другом).

Буратино: Всегда ты, Мальвина, копаешь луками! Видите, вы опоздали! И все из-за тебя!

Мальвина: Тише, Буратино, пожалуйста! Какой ты невоспитанный!

Буратино: Привет, ребята!

Мальвина: Добрый день, друзья!

Буратино: Каким же ты стал, красивым, веселым и умным!

(Мальвина делает вид, что забыла про письмо).

Мальвина: Ой, совсем забыла. Когда мы подошли к вам, то нашли это письмо возле детского сада. Интересно, что в нутрии.

Буратино: Давай, посмотрим, что внутри. Неужели ребята?

(Герои открывают письмо, читают).

Приглашаю вас в Страну знаний. Путь очень сложный, следуйте моим инструкциям. Следуйте по тропинке, затем через лес, и вы окажетесь на Поляне Веселья. Расслабьтесь там и снова в дороге.Сделайте мост через реку. И теперь вы в лагере Знаний.
Книга Королевы

Буратино: Ребята, идите в путь. Думаю, надо лесом идти, ребята, правильно или нет?

Мальвина: А вот и лес. Ребята, а вы знаете, какие животные живут в лесу? (Да). И мы сейчас это проверим. Теперь средняя группа покажет вам животных, которые живут в этом лесу, и вы их угадаете.

Игра «Рисуем животных».

Буратино: Молодец! И вот, кажется, Поляна Веселья.

Игра «Делай как я».

Все дети повторяют движения персонажей под веселую музыку.

Мальвина: Как мне понравился этот луг. Так весело. Вам понравилось, ребята?

Буратино: А вот и река. Но моста нет. Что нам делать?

Мальвина: Буратино, успокойся. Ребята помогут нам построить мост из шаров.

Игра «Неси мяч».

Команда мальчиков и команда девочек. У каждой команды по две ракетки, между ними по мячу.По команде дети несут мяч к месту назначения.

Мальвина и Буратино хвалят детей. Говорят, что уже пришли в Страну знаний. А чтобы попасть во дворец, вам нужно открыть замок загадок.

Обязательно для каждого студента

Взять с собой в школу…. (Дневник)

Для письма ручкой,

Подготовим … (блокнот)

Кто раскрасит наш альбом?

Конечно … (карандаш)

Мальвина: Буратино, посмотрите, какие ребята умные и находчивые.Они помогли нам прийти в Страну знаний.

Буратино: А теперь – кто посмел?

Собери свое портфолио!

Игра «Собери портфолио»

Герои хвалят детей. И раздайте детям сладкие подарки. Мальвина и Буратино прощаются с детьми и желают им успехов.

Надо было как-то сделать праздник без героев (играть было некому), с двумя ведущими воспитателями и с минимальной подготовкой детей.В зависимости от сюжета-путешествия станции можно добавлять, удалять, переименовывать, в зависимости от задач. Скрипт частично из Интернета, с собственными доработками.
………………………………………………………………………… ..
Сценарий праздника «Путешествие в страну знаний» для подготовительной группы .

Назначение: Создать у детей радостное, праздничное настроение.
Задания: Развивать музыкальные и исполнительские способности детей, координацию движений. Воспитывать эстетическое восприятие, дружеские отношения между детьми, поощрять и стимулировать желание детей получать новые знания.Воспитывать культуру поведения на массовых развлекательных мероприятиях.

Дети входят в зал под музыку.
Ведущий 1
Мы собрались здесь сейчас
На веселый час для детей.

Leading 2
Сегодня у всех ребят удивительный и замечательный праздник 1 сентября. Это важно для всех: и для ребенка, который многому учится, играя, и для взрослого, который многому научился в жизни. Этот праздник называется Днем знаний. Отмечается первого сентября.

Leading 1
Дети старшего возраста ходят в школу, а куда ходят маленькие дети? (детский ответ)
Правильно! В детский сад.

1-й ребенок
Что такое детский сад?
Это город для парней
Уголок детства, где всему есть место:
Озорной смех, слезы.

2-й ребенок
Здесь в глазах самых маленьких
Мир становится добрее.
Здесь живут игрушки:
Куклы, мячи, зверюшки,
И петрушка озорная
А машинки заводные;
Игры, изобретения и приколы
Смех, приколы, приколы.

Ведущий 1
Дети, какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, приходя утром в детский сад? (Дети: Здравствуйте!)

Ведущий 2. Справа. Привет, девчонки!
(Девочки) Всем привет!
{! LANG-bf0f803734655fdb9c6f1804eb7ed9ae!}
{! LANG-9d2e7e6fc2bbcfcf4ecfaca4118e81df!}
{! LANG-fc693d394f54c4f660ad371602ebf4b4!}
{! LANG-9422a1a38843694a5a9f63b7b1b15d72!}
{! LANG-a77a30719dd9891a8058a1b0563ac900!}

Ведущий 1
{! LANG-900f1966bb4cad2927f3bf107168a491!}

{! LANG-e24dd622a6dd994f3586c7b08cb50c19!}
{! LANG-b6150b44734b0e428ec10f33715cdbe3!}
{! LANG-ee70

71358093f9d65c849ec9bb2e06e06e08e07e07e07e08e07e07e07e08ec9e08ec9e06e06e6e0eaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa,,,

{! LANG-52d1844c8c04d89199df9e51fcc69c69!}
{! LANG-ab85d460e30a651d694c6ff41dd4e589!}
{! LANG-a68fab31167a86134f36f0b78b8a2d70!

{! LANG-6b29ce59d56b5343f88eed27892f352d!}
{! LANG-6594c64a59013baa3bb8824

0220!}
{! LANG-e206e344e4dec2d5f73a02f97e5dbed0!

{! LANG-81b3b2658cc47b0ad947fb77572441f8!}
{! LANG-47dc32978c89b536d57a92e51ff1094a!}
{! LANG-8a2961f0f554e41c0a08b5250d3a06ed

{! LANG-8c31d71e7642c76a1af0f30d1d5f07e1!}
{! LANG-447d4e443ed29164cbeb36aa6fd6defc!}
{! LANG-19ccefee08b3fc786a6!

Ведущий 1
{! LANG-332dc672128ecddedc6eea91e2c2c65d!}
{! LANG-5575521be1efe4138715a5eb064b8d6a!}
{! LANG-a0e7b9c49edac15e82a2d06e!

{! LANG-b9