Сценарий день знаний для всех групп детского сада: Сценарий для детского сада “День знаний”

Содержание

Сценарий для детского сада "День знаний"

Сценарий "День Знаний" разработан для детей старшего дошкольного возраста. Сценарий носит игровой характер, помогает детям в веселой, праздничной обстановке осознать необходимость приобретения знаний и отметить начало учебного года.

Цель: Создание доброжелательной атмосферы, праздничного настроения, положительного отношения к школе и желанию учиться.

Задачи:

  • Обобщить знания детей о празднике День Знаний;
  •  Побуждать детей включаться в совместную со взрослыми игровую ситуацию;
  • Развивать дружеские взаимоотношения между детьми, сплотить участников коллектива.

Формы организации деятельности детей: игровая беседа с элементами движений, игра, музыкальная викторина, загадки, рассказывание и слушание стихотворений, игровые танцы, аттракционы.

Ход мероприятия

Звучит веселая музыка. Дети старшего и подготовительного возраста собираются на спортивной площадке детского сада (если погода холодная – то в музыкальном зале) и встают полукругом.

Звучат фанфары. В центр выходит Ведущий праздника.

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые!
Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт!
Я поздравляю всех ребят с этим замечательным днем и хочу, чтобы он запомнился и понравился всем вам. Ведь этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей!

Издалека показывается Буратино. Он бежит к детям и громко кричит.

Буратино: Стойте – стойте! Подождите! Меня тоже на праздник возьмите!

Буратино подбегает к детям.

Буратино: Уф – ф – ф! Успел! Здрасьте всем! Я вижу вы тут праздник собираетесь отмечать? (ответы детей). Только что-то я не припомню, что за праздник сегодня! Новый год? 8 марта? Или может быть Масленица? (

Буратино слушает ответы детей). Да что же за день сегодня такой?

Ведущий: Эх, ты, Буратино! Такой большой и не знаешь! Ребята, какой праздник мы сегодня отмечаем? (Ответы детей). Мы тебе сейчас все про него расскажем!

К Ведущему выходят дети, которые читают стихи.

1 ребенок:

По одной простой причине
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.

2 ребенок:

И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых первых,
Самый первый в сентябре.

3 ребенок:

Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.

4 ребенок:

Ветер песни распевает,
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.

5 ребенок:

И у нас в саду сегодня

Славный праздник.
Все спешат ребят поздравить –

Все вместе: С Днём Знаний!

Ведущий:

Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!

Дети, которые читали стихи, возвращаются на свои места.

Буратино: А…. Теперь понятно! Я такой праздник не хочу! Летом было так здорово!.. (мечтательно)

Кто на море летом был? (дети отвечают)
Кто с корзиной в лес ходил?
Кто гонял на самокате?
Кто на завтрак скушал скатерть?
Кто летал на самолете?
Кто на дачу ездил к тете?
Кто за лето загорел?
Кто арбузов тонну съел?
Кто пришел к нам в детский сад?
Кто с друзьями встрече рад?

Да– а – а … Летом здорово! Солнышко светит, водичка плещется, рыбки в море плавают… а ты играешь себе целый день и ни о чем больше не думаешь! Кстати! Вы хотите поиграть? Тогда повторяйте за мной!

Буратино проводит игру «Как живешь?»:

(Буратино проговаривает текст и показывает движения, дети за ним повторяют. )

Как живешь? – Вот так!
Как идешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Как шалишь? – Вот так!
Как грустишь? – Вот так!
Как грозишь? – Вот так!

            

Вытягивает вперед две руки и показывает большие пальцы)
Шагает на месте
Бежит на месте
Изображает «обезьянку)
Трет руками глаза, как будто плачет
Показывает указательный палец и грозит им

Игра повторяется 3 раза, с увеличением темпа.

По окончании игры слышится голос Мальвины.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой.

Буратино:          Ой, опять эта надоедливая девчонка, Мальвина. (

Кривляется, изображая Мальвину) Сядьте ровно. Возьмите перо в правую          руку. (Обращается к детям) Спрячьте меня, пожалуйста, поскорей!

Под фонограмму песни «Чему учат в школе» к детям выбегает Мальвина.

Мальвина: Всех приветствую, ребята! Видеть вас я очень рада!      Поздравляю вас с Днем знаний! Вижу, что за лето вы хорошо отдохнули и готовы к новым открытиям! А Буратино вы случайно не встречали?

Мальвина ищет Буратино, заглядывая за спины детей.

Мальвина: Буратино, ты где? Пора заняться грамматикой!

Мальвина замечает Буратино, который прячется за Ведущим, берет его за руку и выводит в центр полукруга.

Мальвина: Ах! Вот вы где, сударь! И не надоело вам бездельничать?

Буратино: Я пришел в детский сад повеселиться, а совсем не учиться!

Ведущая:

А ребята– дошколята
Дружно ходят в детский сад,
На занятиях все лепят
И лошадок и зайчат

А ещё поют, танцуют
Цифры учат и рисуют.
Хочешь, можем показать
Как учиться и играть?

Буратино: Хочу! Показывайте!

Мальвина: Известно ли тебе, Буратино, что дети делают по утрам?

Буратино: Конечно! Громко кричат, дерутся, едят конфеты и прыгают.

Мальвина: А вот и нет! Дети умываются, чистят зубки и делают утреннюю зарядку, чтобы быть сильными и ловкими. Присоединяйся!

Мальвина и Буратино проводят музыкальную игру по показу «Веселая зарядка», привлекая детей к исполнению соответствующих тексту музыкально-ритмических движений.

Мальвина: А вот после того, как дети немного зарядились – они с удовольствием рисуют, танцуют, поют, и много всего нового узнают?

Буратино: Что? Прямо все – все – все?

Мальвина: Конечно! Вот смотри! (детям) Ребята! Помогайте! Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья».

Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку» (ответ).

Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Мальвина: Вот видишь, Буратино, ребята всему хотят научиться и все узнать. Они и сейчас очень многое знают.

Буратино: Многое?. . Не верю!

Ведущий: А мы тебе докажем! Правда, ребята? (ответы детей) Наши дети, например, знают много песен.

Буратино: Сейчас проверим! Отгадайте, из какого мультфильма эта песня! (В аудиозаписи звучат песни из м/ф «Маша и медведь», «Крошка Енот», «Бременские музыканты») И правда, песни знаете! А вот сказки читаете?

Ведущий: Конечно! Можешь проверить!

Буратино: Сейчас – сейчас! Слушайте внимательно!

  1. Стоит в поле дом чудесный
    Он не низок, ни высок
    Вы узнали, что за сказка?
    Ну-ка, хором…… (Теремок)
  2. Перед волком не дрожал
    От медведя убежал
    А лисице на зубок
    Все ж попался….. (Колобок)
  3. Крестницу волшебница любила
    Туфли хрустальные ей подарила
    Девочка имя забыла свое
    Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Буратино: Сказки знаете, песни поете, а учиться вы не устаете?

Ведущий: Что ты, Буратино! Мы же не только поем и читаем, мы еще в игры разные играем! Хочешь повеселиться с нами? Тогда попробуй догнать эти замечательные мячи! Ребята, передавайте!

Проводится аттракцион «Догони мяч». Ведущий дает детям несколько мячей, которые они передают под веселую музыку друг другу. Буратино пытается эти мячи догнать и забрать у детей. Мальвина и Ведущий помогают детям.

Ведущий: Ну что, Буратино! Не получилось догнать мячи! Может быть, получится перепрыгнуть через скакалочку?

Буратино: А как это?

Ведущий: А вот так! Мальвина, покажи!

Проводится аттракцион «Перепрыгни через скакалку» (аттракцион проводит Мальвина. Она берет скакалку и ведет ее рядом с ногами детей по кругу. Дети стараются перепрыгнуть через скакалку). Буратино тоже пытается перепрыгнуть через скакалку, но у него ничего не получается.

Ведущий: Не получается, Буратино? А ребята справились с заданием, и всё      потому, что физкультурой занимаются! Но ты не переживай, а лучше потанцуй с нами, отдохни!

Проводится игровой танец «Чико – рико»

по показу Мальвины и Ведущей. Буратино повторяет движения вместе с детьми.

Буратино: Ух, как весело живете! И совсем не устаете? Ладно, здорово у вас! Учиться я готов сейчас!

Мальвина: Ну, вот и молодец! Ребята! Возьмем Буратино с собой учиться? (ответы детей) Тогда вперед! Двери в страну    знаний открыты для всех! Но чтобы туда попасть, надо обязательно пройти через ее волшебные ворота! А чтобы не потеряться – возьмите за плечи друг друга и вперед! В путь!

В аудиозаписи звучит фонограмма песни «Учиться надо весело». Под музыку дети встают «паровозиком» за Мальвиной, идут «змейкой», подходят к волшебным воротам, на которых написано «Страна знаний», проходят через них, а затем вместе со своими воспитателями расходятся на свои участки (если праздник проходит на улице) или в свои группы (если праздник проходит в музыкальном зале).

Сценарий праздника "День знаний" для всех возрастных групп

ДЕНЬ ЗНАНИЙ ДЛЯ ВСЕХ ГРУПП

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады видеть вас снова здесь, в нашем любимом детском саду на празднике День знаний. Вы летом загорали, отдыхали, окрепли, повзрослели. И так выросли, что мы вас с трудом узнали! А вы-то, друг друга узнали? А воспитателей своих узнали? Давайте сейчас поприветствуем друг друга! Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать и кричать: "Привет!"

Игра-кричалка "Привет"

-Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему... (Привет)

-С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой... (Привет)

-При встрече через много лет

Вы крикните друзьям... (Привет)

-И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго...(Привет)

-И вы запомните совет

Дарите всем друзьям... (Привет)

Давайте дружно все в ответ

Друг другу скажем мы... (Привет)

Ведущая: Молодцы! Сразу видать, что здесь все рады друг другу. А чтобы поднять себе настроение, я предлагаю всем разминку. Согласны?

Общий танец на местах «КУ-КУ»

Ведущий:

Ребята, наш детский сад - это добрая планета,

Где лучиками глаз встречаются рассветы,

Где верят волшебству, где дружат с чудесами,

Где сказки наяву приходят в гости сами!

Ребята, а ведь действительно сказка живет рядом с нами. Надо только внимательно присмотреться – и обычные вещи станут волшебными, а знакомые люди превратятся в сказочных героев. А чтобы чудеса скорей случились, давайте дружно скажем:

Все: Сказка, в гости приходи!

1 Слайд «Книга с титрами»

А вот, кажется, и сказка начинается…

За высокими горами, за далекими лесами,

Да в неблизкой стороне, в одной сказочной стране

Стоит терем расписной, обнесен большой стеной...

И молва о том идет, что в том тереме живет

Не колдунья, не царица, а прекрасная девица.

Как же девицу зовут? Догадаться можно тут!

Загадка эта нетрудная... Зовут её Василиса…..

Дети: Премудрая!

Ведущий. Про наш праздник она узнала... И сундук с подарками прислала...

2 Слайд «Сундук с 5 замками».

Но сундук к Кощею попал... Показывает на сундук. И Кощей его заколдовал.

Замкнул на пять замков без ключей, сундук Василисы, Кощей.

Как сундук нам расколдовать? Как нам праздник теперь продолжать?

В зал под музыку входит Василиса Премудрая с волшебной палочкой в руке.

Василиса: Здравствуйте, мои друзья! Рада встрече с вами я.

В гости вы меня не ждали, но, конечно же, узнали.

Василиса я, девица, всем премудростям царица. (Подходит к сундуку на экране.)

Я узнала, что Кощей пять замков — да без ключей —

Наложил на мой сундук. И скажу я вам, как друг:

Все дела я отложила, к вам скорее поспешила.

Но даже знанья все мои бесполезны тут, увы!

Ваша помощь здесь нужна. Вы поможете, друзья? (Дети отвечают)

Ведущий: Если мы выполним заданье, то разрушим заклинанье?

Василиса: Да, знаний, сил не пожалейте, и сундук открыть сумейте!

А вот и палочка моя, вмиг поможет вам, друзья!

Лишь слова произнесёте, в сказку тотчас попадете.

Палочка волшебная ярче засвети,

Помоги ты нам в пути в сказках ключики найти! Желаю удачи!

Василиса делает взмах палочкой под музыку и уходит.

Ведущий: Ну что, ребята, отправимся на поиски ключей?

Все на свете дети, очень любят сказки.

Все на свете дети сказку очень ждут.

А с волшебной палочкой, если очень верить,

Сказки станут былью, в гости к нам придут!

Палочка волшебная ярче засвети,

Помоги ты нам в пути в сказках ключики найти!

Звучит волшебная музыка, ведущий взмахивает палочкой.

3 Слайд «Пеппи».

Слышится звон разбитого стекла, под музыку вбегает Пеппи с чемоданом.

Пеппи: Ой, ребята, вы откуда? Вот это да! Какое чудо!

Очень важный вид у вас, вырядились напоказ!

Ведущий: Что за странная особа? И наряд ее особый?

Пеппи: Ха! Подумаешь придирки, ну, немножко платье в дырках.

По заборам целый день лазить мне совсем не лень!

Забыла представиться. Я – Пеппилотта Виктуалина Рольгардина Длинный чулок.

Я самая сильная девочка на свете. Но вы меня можете называть просто Пеппи!

Ведущий: Здравствуй, Пеппи… Лотта… Это ты про какого пилота?

Пеппи: Ни про какого! Меня так зовут, по-шведски. Кстати, а что это вы здесь собрались?

Что я могу для вас сделать? Снести какой-нибудь дом или срубить дерево, или ещё что? Только прикажите!

Ведущий: Милая Пеппилотта, ничего ломать и крушить не надо!

Пеппи: Как совсем ничего?!

Ведущий: Со-о-всем ничего…Пеппи, мы появились в твоей сказке не случайно. У наших детей сегодня праздник День знаний. И сегодня Василиса Премудрая преподнесла подарок, но, к сожалению, мы не можем его открыть

(показывает на экран, 4 слайд – сундук), вот и отправились на поиски ключей.

Пеппи: Вы, случайно не этот ключик ищите?

(Достает из чемодана, показывает и тут же прячет за спину) Но я вам его не отдам. Я сначала проверю, как вы умеете считать.

5 слайд «Цифры»

Игра «Веселый счет»

Математика - наш друг,

Видим цифры мы вокруг!

Любим быстро все считать,

Можем это доказать!

Ты, дружочек, не зевай-ка,

Свою цифру называй-ка!

1, 2, 3, 4, 5!

Будем мы с тобой играть!

Пеппи показывает цифру. Дети становятся в круги по … человек.

Ну, что ж, в игре меня вы просветили и ключик честно заслужили. (Отдает ключ ведущему). С вами весело, друзья, и даю вам слово я, что в будущем году ещё в гости к вам приду!

Под музыку Пеппи убегает из зала.

6 Слайд «Сундук с 5 замками».

Ведущая поднимает ключ вверх, на экране открывается и падает с сундука первый замок. Ключ кладёт, взмахивает волшебной палочкой.

Ведущий: Палочка волшебная ярче засвети,

Помоги ты нам в пути в сказках ключики найти!

7 Слайд «Баба-Яга с избушкой».

Под музыку забегает Избушка, а за ней Баба-Яга с метлой.

Баба Яга: Куда ты, окаянная! Я тебе велела стоять! Меня, хозяйку, ослушаться посмела? Вот я тебе куриные-то ноги переломаю! (Избушка убегает, Баба-Яга за ней)

Ну, куда тебя понесло? Совсем от рук отбилась. Смотрит по телевизору «Танцы со звёздами» – теперь сама звездой стать захотела! Требует от меня какого-то танца! А где я ей возьму этот танец? Предлагала ей наливные яблочки, груши, и бананы – отказывается! Может, вы покажете какой-нибудь красивый танец? Или на худой конец игру весёлую.

1 Ведущий: Конечно, покажем!

Баба Яга: Как здорово, а нас с избушкой можете научить?

1 Ведущий: Легко!

Игра «Хи-хи, ха-ха»

Баба Яга: Ай, здорово! Ай, молодцы! Угодили бабуле! Ну, что, куриные ножки - чай, теперь твоя душенька довольна? Ступай уж домой, а я следом буду! (Избушка убегает)

Баба Яга: Значит, у вас сегодня День знаний? Вы небось всё уже умеете?

Ведущая: Да, наши дети всё умеют, А вот ты, Баба-Яга, например, задачи умеешь решать?

Баба Яга: Запросто!

1 Ведущая: А сейчас проверим. У Вас, бабушка, в кармане 2 яблока.

Баба Яга: (шарит в кармане): Ты чё врёшь. Нет у меня никаких яблок. А ещё взрослая.

1 Ведущая: Да, это так в задачке сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у Вас одно яблоко, сколько осталось?

Баба Яга: Два.

1 Ведущая: А почему?

Баба Яга: А я никому яблоки не отдам. Хоть он дерись и кричи.

1Ведущая: Подумайте, бабушка, а если некто у вас взял одно яблоко? Сколько осталось?

Баба Яга: Ни одного.

Ведущая: Почему?

Баба Яга: А я успела их скушать!

Ведущая: Нет, бабушка, задачи ты решать не умеешь!

Баба Яга: Ну и что? Это в жизни не главное. Главное – это-о-о, это-о..., короче не важно. (замечает волшебную палочку) А что это за хворостина такая? Никак, палочка волшебная? И зачем она вам?

Ведущий: Она помогает нам найти ключики от сундука Василисы Премудрой, который Кощей заколдовал.

Баба Яга: Так вот зачем Кощеюшка ключики по сказкам раскидал? Ладно, так и быть, отдам я ключик, раз ваши детки такие умные. А я к своей избушке пойду! (отдаёт) Ну, на этом, прощевайте (кланяется), Ягу почаще вспоминайте! (садится на метлу) Алле, метелочка, вперед! Нас избушка давно ждет!

Ведущий: Спасибо, Яга! До свидания!

Звучит музыка Баба Яга «улетает».

8 Слайд «Сундук с 4 замками».

Ведущая поднимает ключ вверх, на экране открывается и падает с сундука второй замок.

Ведущий: Палочка волшебная ярче засвети,

Помоги ты нам в пути в сказках ключики найти!

9 Слайд «Волшебник изумрудного города».

Под музыку входит Страшила в соломенной шляпе. Увидев детей, старается спрятаться.

Страшила: Опять я что-то перепутал!

Ведущая: Страшила, здравствуй, не бойся нас!

Страшила: Спокойной ночи. .. Ой, здравствуйте, извините, я всё время путаю слова. Странно, я шел в Изумрудный город, к великому Гудвину.

Ведущая: А зачем ты туда шел?

Страшила: Девочка Элли мне сказала, что Гудвин исполнит мое самое заветное желание.

Ведущая: Какое?

Страшила: Я очень хочу научиться танцевать.

Ведущая: А хочешь, наши дети сами научат тебя танцевать?

Страшила: Очень, очень хочу!

Исполняется танец по показу.

Страшила: Маленькое спасибо! Ой, опять всё напутал. Большое спасибо вам, дорогие ребята. Я кое-что уже понял, и кое-чему научился благодаря вам.

Ведущая: Пожалуйста, Страшила.

Страшила: Я должен вам всё отбить, ой, т.е. должен вас за всё отблагодарить. Дарю вам ключик, который мне прямо на голову упал.

Ведущий: Спасибо, тебе Страшила, за очень нужный подарок. Нам пора спешить в следующую сказку!

Страшила: И я продолжу свой путь к Великому Гудвину. До свидания, друзья!

Страшила под музыку уходит. Ведущая поднимает ключ вверх.

10 Слайд «Сундук с 3 замками».

На экране падает с сундука третий замок. Кладет ключ и взмахивает волшебной палочкой.

Ведущий: Палочка волшебная ярче засвети,

Помоги ты нам в пути в сказках ключики найти!

  1. Слайд «Кувшин».

Ведущий: Ой, ребята, посмотрите, я сосуд какой нашла. Как красив он, как чудесен, Будто весь из серебра. Может кто-нибудь из вас потерял его сейчас? (Дети отвечают), ведущий (трёт кувшин): Ой, какой красивый!..

Голос: Апчхи!

Ведущий: Вы слышали? Потру еще!

Голос: Апчхи!

Щелчок, из кувшина начинает идти дым. Ведущая отбегает от экрана. В зал под музыку входит Хоттабыч.

Хоттабыч (кланяется): Приветствую вас, о прекраснейшие из прекраснейших!

Ведущий: Ребята, так это же наш знакомый джин Гассан Абдурахман ибн Хоттаб!

Хоттабыч: Что, опять Деда Мороза со Снегурочкой потеряли?

Ведущий: Что вы, дедушка, Новый год давно уже прошёл

Хоттабыч: Тогда почему вот эти отроки (показывает на детей) разодеты в красивые наряды?

Ведущий: У нас сегодня праздник, День знаний. Хоттабыч, мы знаем, что борода у тебя не простая. Каждый волосок в ней волшебный.

Хоттабыч: Да – да, с помощью этой бороды я могу творить чудеса.

Ведущий: Это просто замечательно, нам очень нужна твоя помощь.

Хоттабыч: А что у вас приключилось, о, милейшие, почему в ваших прелестных очах спряталась грустинка?

Дети рассказывают Хоттабычу, ведущий просит помочь найти следующий ключ.

Хоттабыч. Ваше слово для меня – закон. Надеюсь, в этот раз она меня не подведёт.

Трахтибидох - тибидох - тибидох!

Кружится, ни чего не получается, огорчается, что не получилось.

Ведущий: Не расстраивайся, Хоттабыч, давай лучше наши ребята тебе стихи расскажут про наш праздник.

СТИХИ

1 — По одной простой причине
Узнаём мы этот день.
По идущим в школу детям
Городов и деревень.

2 — И пускай немало славных
Разных дней в календаре
Но один из самых главных
Самый первый в сентябре.

3 — Солнца луч в окно стучится,
Будит взрослых и ребят.
Просыпайся, поднимайся,
Собирайся в детский сад.

4 — Ветер песни распевает
И со звонким ветерком
Мы по улице весёлой
В садик радостно идём.

5 — И у нас в саду сегодня
Славный праздник у ребят.
Все торопятся поздравить –
С днём знаний, славный детский сад!

6- Пролетели незаметно,
Наши летние деньки,
Детский сад открыл нам двери,
Снова мы ученики.

7 - Загорели, подтянулись,
Стали мы еще взрослей,
С новым годом вас учебным,
Только лучших новостей.
8 - Будут вкусные обеды,
Каша сладкая нас ждет,
С воспитателем беседы,
С сухофруктами компот.

9 - Горки, турники, скакалки,
Заскучали все без нас,
Пройдет время, и пойдём мы,
С мамами все в первый класс,

  1. С днем знаний мы хотим поздравить

Сегодня целый детский сад,

Всем воспитателям желаем

Послушных, умненьких ребят,

Ну а детишкам пожелаем

Веселья, смеха и добра,

Пускай они все успевают,

Им знанья получать пора!

Хоттабыч: Ай да, молодцы, я сражён вашими стихами. И за это награжу вас щедро.

Теребит бороду, колдует, кружится, на последнем слоге сильно топает ногой и вскидывает руки вверх. Смотрит удивлённо вниз на свой тапок и начинает притопывать ногой, приговаривая, что же ему там мешает. Снимает тапок, и достаёт ключик.

Хоттабыч: Видимо велико было ваше желание, коль вместо злата и серебра именно ключик появился. (Вручает ключик ведущему)

Ведущий: Дорогой Хоттабыч, благодарим тебя, а нам пора отправляться в другую сказку за последним ключом.

Хоттабыч: И мне нужно отдохнуть, ибо мой почтенный возраст напоминает об этом!

Ведущий: До свиданья!

Звучит музыка, Хоттабыч уходит, ведущий поднимает ключ.

12 Слайд – Сундук с 2 замками.

На экране с сундука падает 4 замок. Кладёт ключ и взмахивает волшебной палочкой.

1 Ведущий: Палочка волшебная ярче засвети,

Помоги ты нам в пути в сказках ключики найти!

13 Слайд – Кощеево царство.

Ведущий: Вот это да, ребята, кажется, мы попали в царство самого Кощея.

Начинает звучать грозная музыка, после слов ведущего в зал заходит Кощей

Ведущий: Приветствуем вас, Кощей Бессмертный.

Кощей: Кто такие, и почему нарушаете мой покой?

Ведущий: Кощей, мы пришли за ключиком от сундука Василисы, который ты заколдовал! Отдай нам его.

Кощей: Так просто взять и отдать? Вам? Да ни за что на свете! Ведь вы же ничего не знаете и не умеете.

Ведущий: Почему же мы всё умеем, наши дети всему учатся в детском саду, и петь, и стихи читать, и танцевать, и играть! Выбирай что хочешь, мы всё сможем?

Кощей: Веселиться ?! (думает) А давайте-ка устроим дискотеку, я вот никогда на дискотеке не был, а всю жизнь мечтал побывать. Если мне понравится, то я отдам вам ключик.

Ведущий: Ну хорошо, сделаем! А ну-ка, ребята, выходите танцевать…

14 Слайд «Дискотека».

ОБЩАЯ ДИСКОТЕКА

Ведущий: Ну что теперь ты скажешь?

Кощей: Э-эх! Наплясался я от души, никогда так не веселился, кажется я и вправду добрее становлюсь. Так что берите свой ключ скорей, пока я не передумал. (Отдает ведущему) Желаю удачи!

Кощей под музыку уходит. Ведущий поднимает 5 ключ.

15 Слайд – Сундук с 1 замком.

Последний замок на экране открывается и падает.

Ведущая: Ну, вот и завершили мы с вами путешествие по сказкам и отыскали все ключи. Пришла пора узнать, что за сюрприз приготовила нам Василиса Премудрая.

16 Слайд – 5 замков. (щелчок, на экране появляются сладости)

Ведущий: Ребята, оказывается Василиса Премудрая приготовила для вас конфеты знаний, чтобы вы с хорошим настроением начали новый учебный год, получили много знаний и умений.

Угощение для детей.

Ведущий: Ребята, я еще раз поздравляю всех вас и всех педагогов нашего детского сада с праздником! С Днем Знаний!

Праздник заканчивается.

Сценарий развлечения для всех групп детского сада «День знаний» | План-конспект занятия:

Сценарий развлечения для всех групп детского сада «День знаний»

Развлечение ко Дню знаний

Цели: создать у детей хорошее настроение, создание доброжелательной атмосферы, положительного отношения к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между педагогами, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Встречаем детей и родителей на улице.

Действующие лица: ведущий, Машенька, медведь.

Ведущий:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встречи!

Давайте наш праздник скорей начинать,

С улыбкой и радостью петь и играть!

(давайте друг друга поприветствуем аплодисментами)

Вот лето закончилось, вы в садик спешите,

Что же за праздник сегодня, скажите?

Дети: 1 Сентября, День знаний.

Ведущий: Ребята, мы очень рады видеть вас на нашем празднике, как вы все выросли, загорели, похорошели! Хорошо вы отдохнули?Рады вы были лету?Давайте споём песню про лето.

Песня «Лето, лето, лето»

Ребенок: Пусть нам лета жаль немного

Мы грустить не будем зря.

Здравствуй, к знаниям дорога!

Здравствуй, праздник сентября!

Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь» - «Зверя по следам любого» Выходят Маша и Медведь (взрослые). У Маши на спине ранец, в котором лежит книжка со сказками, Медведь ведет её за руку по направлению к ведущему.

Маша: - Ну, Миша, расскажи мне сказку, ну расскажи, расскажи мне сказку, Мишааа!

Миша: (тяжело вздыхает, изображает пантомимой и мимикой): — Ты уже большая девочка, читай сама! (достает ей книжку со сказками из ранца, а мне пора по своим делам, дел у меня очень много (машет рукой и уходит).

Маша: — Дел у него много, а ребёнку сказки почитать? Опять всё сама. (Снимает ранец, отдает ведущему, начинает читать книжку со сказками, быстро переворачивая страницы.)

Жили-были старик со старухой и была у них курочка Ряба. Прыгнула она с окошка, и покатилась по тропинке в лес. А навстречу ей Лисичка-Сестричка со скалочкой, говорит: «Пусти меня переночевать!». Мышка бежала, хвостиком махнула, скалочка упала, и разбилась. Тут и скалочке конец, а кто слушал, молодец! (закрывает книгу).

Ведущий: Здравствуй, Маша, а куда это ты собралась? Да ещё и с ранцем в руках!

Маша: Как куда? В школу! Вон слышите, как в соседней школе весело, музыка играет! Буду учиться, умной буду, а потом Мишу буду учить читать и писать!

Ведущая: Это конечно здорово, учиться! Но, по моему, тебе ещё рановато в школу! Мы слышали, как ты читала книжку со сказками, всё-всё перепутала! Для начала нужно ходить в детский сад!

Ведущий:  Ребята после лета снова пришли в детский сад, а вот посмотри, самые маленькие впервые у нас в детском садике. Они были самыми маленькими, ходили в ясельную группу.

1-й ведущий:
Утром встали малыши,
Снова в садик к нам пришли.
Вам мы рады, как всегда,
Гости здесь у нас с утра.
Поздоровайтесь, друзья!

Дети: Здравствуйте!

2-й ведущий:
Если мама на работе,
Папа занят, как всегда,
Кто возьмет о вас заботу?

Дети:
В детский сад пойдем тогда!

1-й ведущий:
Кто тепло, уют и ласку,
Кто игрушки вам дает?
Кто споет, расскажет сказку,
Игры шумно проведет?
Кто умоет и оденет,
Поведет вас всех гулять?
Кто обедом вас накормит
И уложит отдыхать?
Если вы не догадались,
То скажу отгадку я:
Воспитательницы наши –
Детям лучшие друзья!

2-й ведущий:
В переулке есть домок,
Прямо терем-теремок.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живет?
Может, это мышка-норушка?

Дети: Нет.

1-й ведущий:
Может, лягушка-квакушка?

Дети: Нет.

2-й ведущий:
Значит, зайка-побегайка?

Дети: Нет.

1-й ведущий:
Может, лисичка-сестричка?

Дети: Нет.

2-й ведущий:
Я, кажется, знаю, что за чудный терем ждет ребят.
Это наш любимый…

Дети: Детский сад!

1 ребенок:

Папа, бабушка, сестренка,

Провожают в детский сад,

И тихонько в назиданье,

Все твердят мне и твердят!

Не ленись, не дерись,

Слушай все внимательно,

Делай все старательно!

2 ребенок:

Вот пришел я – здесь друзья,

Вместе мы - одна семья.

Принимай любимый сад,

Самых лучших дошколят!

Им ещё предстоит научиться дружить, рисовать, лепить, петь и танцевать!

Маша: Танцевать! Это я люблю!

Ведущий: Ну тогда, т. к. ты впервые в саду, потанцуй с нашими малышами, а вы, ребята, постарше, поддержите нас аплодисментами!

Танец «Башмачки» мл. гр.

Ведущий: А ещё в нашем саду ребята любят играть, и сейчас я предлагаю игру для самых маленьких - нужно поймать мыльные пузыри! Маша, начинай игру!

Маша: С удовольствием!

Игра «Поймай мыльный пузырь» яс. гр.

Ведущий: Молодцы ребята, весело танцевали, хорошо играли. Поздравляем вас с переходом в младшую группу! Ура!

Затем звучит аудиозапись «Плач ребенка». В центр площадки выходит воспитатель средней группы и везет в коляске одного из воспитанников. Остальные дети в слюнявчиках и с сосками идут парами вслед за ним.

Воспитатель:
А-а-а! Тише, мой милый! Тише, мой хороший! Ну не плачь!

1-й ведущий:
Ой, это кто у вас такие маленькие?

Воспитатель:
Это дети  младшей группы. Утром они пришли в детский сад и играли, как обычно. Потом мы пошли гулять. Мимо проходил странный старичок, чихнул три раза, и все детки превратились в каких-то крох, стали капризничать. Что с ними делать?!

2-й ведущий: Наверно, это произошло потому, что ваши воспитанники еще не стали настоящими дошкольниками. Я знаю, что нужно делать! Предлагаю торжественно посвятить их в дошкольники, чтобы они стали самостоятельными и у них все получалось! Ребята, вы хотите перейти в группу постарше? (Дети отвечают: Да!) Прежде чем вы перейдете в среднюю группу «Вишенки», вы должны познакомиться с главными правилами дошколят! Расскажите нам, пожалуйста, о самых главных, например, о том, что надо беречь игрушки.

В центр выходят воспитанники средней группы и рассказывают стихотворение из книги
«Правила поведения для воспитанных детей» (авт. Г. Шалаева, О. Журавлева, О. Сазанова).

Дети средней группы:
Заяц с куколкой играл –
Платье куклы разорвал.
Взял потом себе машину –
Разобрал наполовину.
Мячик маленький нашел –
Этот мячик проколол.
А когда конструктор взял –
Все детали растерял!
Чем играть теперь другим?
Нет, не надо быть таким!
Вы игрушки берегите
И заботливо храните.

Дети (хором): Клянетесь беречь игрушки?

Малыши (хором): Клянемся!

2-й ведущий: А теперь торжественно объявляю, что с этого дня вы – воспитанники средней группы. Ура!

1-й ведущий:
Вы должны нам подсказать,
Как теперь вас называть.

Малыши (хором): Вишенки!

2-й ведущий: Дорогие ребята средней группы, вы уступили свое место малышам, потому что стали совсем большими, самостоятельные и активные. Но впереди вас ждет еще много всего нового и интересного, и узнаете вы об этом в старшей группе. Пришла пора вам перейти в группу «Полянка!» Вы готовы? (Дети отвечают: Да!) Приглашаю вас в центр зала.

Дети выходят в центр и выстраиваются полукругом. К ним обращается воспитатель старшей группы.

Воспитатель старшей группы:
Вы знаете, что быть старшими непросто? Вы точно хотите перейти в старшую группу? (Дети отвечают: Да!) Тогда приготовьтесь к проверке! Сейчас я буду вас путать – загадаю загадки, где отгадки не в рифму. Слушайте внимательно и отвечайте правильно.

Загадки-обманки

1. Кукарекает спросонок
Милый, добрый… поросенок.
(Ответ: петух.)

2. Кто грызет на ветке шишку?
Ну, конечно, это… мишка.
(Ответ: белка.)

3. Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный… самолет.
(Ответ: бабочка.)

4. В курятнике на жердочке так просто, не со зла,
Ругаются, толкаются, дерутся два… козла.
(Ответ: петуха.)

5. Очень тихо, еле-как
По листу ползет… червяк.
(Ответ: улитка.)

6. По горной круче проходил
Обросший шерстью… крокодил.
(Ответ: баран.)

Воспитатель старшей группы: Молодцы, ребята! А теперь давайте вспомним правила, как надо пользоваться ножом и вилкой.

Дети старшей группы:
За столом щенок Антошка
Рыбу ел столовой ложкой,
Вилкой суп пытался кушать –
Не хотел советов слушать.
И хотя вовсю старался,
Так голодным и остался.
Ну куда это годится!
Всем пора бы научиться
Кушать вилкой, кушать ложкой,
А не делать, как Антошка.

Дети (хором): Клянетесь кушать вилкой и ложкой правильно?

Дети средней группы: Клянемся!

1-й ведущий: Молодцы, вы прошли испытание! Торжественно объявляю, что с этого дня вы – воспитанники старшей группы.

1-й ведущий:
Вы должны нам подсказать
Как теперь вас называть?

Дети (хором): Полянка.

Маша: Я вижу, что ребята все весёлые и задорные. И я предлагаю вам поиграть в  интересную игру, которая называется «Весёлая цепочка». Есть желающие? (вызываются несколько детей, им даются мелки). На раз-два-три игру начни!

Игра «Веселая цепочка»

Первые участники команд бегут от «старта» до «финиша» и возвращаются к своей команде. Затем берут за руку второго участника и парами пробегают ту же дистанцию. Не расцепляя рук, они возвращаются и берут третьего участника и так далее. Побеждает команда, участники которой первыми вернутся на исходную позицию.

Маша: Я поняла, как здорово ходить в детский сад, здесь много новых друзей, веселые игры и увлекательные занятия. Спасибо вам, ребята! А школа пока подождет! Жаль, что Мишки нету, вот бы он посмотрел, какая я умная стала!

Звучит музыка Медведя и м/ф «Маша и медведь»

Появляется Медведь с гелиевыми шариками, пантомимой и мимикой благодарит детей и ведущего за Машу, отдает шарики ведущему.

Ведущий:

Ну что ж, друзья, давайте улыбнемся.

Понятно всем, что лето не вернуть.

И мы сейчас по группам разойдемся,

Чтобы начать серьезный, долгий путь.

Закончен праздник, будни наступают,

Нам очень много сделать предстоит.

А что сейчас? Конечно, каждый знает:

Для нас звонок дошкольный прозвенит.

Маша даёт звонок,

Маша: А мы не прощаемся, будем дружить целый учебный год!

(включается песенка о дружбе из мультфильма «Маша и медведь»).

2-й ведущий: Мы от всей души поздравляем всех наших воспитанников, их родителей и наших замечательных педагогов с началом учебного года и желаем всем быть дружными, активными, слышать друг друга и помогать. А сейчас нас ждет праздничный флешмоб, которым мы и отметим вступление в новый учебный год!

Танец «Песня про дружбу»

" 1 сентября - день знаний"

Конспект сценария  "1 сентября - День знаний" для детей всех возрастных групп детского сада

                           Составила и провела:

Музыкальный руководитель

Раковец Наталья Александровна

 

Цель: создание атмосферы праздника, знакомство детей с детским садом.

Задачи:

1. Заинтересовать детей обучением

2. Развивать позитивные эмоции

3. Сформировать положительный настрой на общение

4. Развивать культуру общения и взаимопонимания

Приоритетная образовательная область: «Музыка».

Интегрирующие образовательные области:

Познание, Коммуникация, Социализация, Физ. культура

Атрибутика: костюмы петрушки, бармалея, айболита;  скакалка, конфеты знаний.

Оформление: зал оформлен  шарами, центральная стена в осенних листьях, иллюстрациях к 1 сентября.

Действующие лица: Ведущая, Петрушка, Бармалей, Айболит.

 Ход развлечения:

Ведущая: Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем с вами самый главный детский праздник- день Знаний! Во всех школах сегодня начинается новый учебный год. Пройдет время, и вы тоже пойдете в школу, станете большими, узнаете много нового и интересного. А пока мы все дошкольники и ходим в наш любимый детский сад, давайте все вместе ПОСЛУШАЕМ  ПЕСНЮ  про него.

«Наш любимый детский сад» 1 куплет + припев, затем в зал вбегает Петрушка).

Петрушка: Здравствуйте, детишки! Девчонки и мальчишки!
Дети: Здравствуйте!
Петрушка: Поздравляю Вас с праздником – Днем Знаний! А сейчас предлагаю Вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Петрушка: Кто пришел к нам в детский сад
И с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Петрушка: Кто проснулся утром рано
И умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Петрушка: Кто открыл сегодня краски,
Книжки новые, раскраски?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Петрушка: Кто с игрушками играл
И на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Петрушка: Кто сломал сегодня стул,
В лужу девочку толкнул?
Дети молчат.

Петрушка: Кто мечтает подрасти,
В школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Петрушка: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети. А знаете ли вы песню о Планете детей? Так давайте же все вместе послушаем её, а кто её узнает – подпевайте вместе со мной!

 ♫ «Планета детей»

Петрушка: Ребята, когда я к вам пришел, как-то не совсем вы весело здоровались! Я вот что придумал: давайте сейчас так поздороваемся, чтобы всем сразу стало понятно, что у нас праздник! Вот представьте, что вы…коровы! Как бы вы поздоровались со мной?

Дети: Му-му! Му-му!

Петрушка: А если бы вы были маленькими собачками?

(Далее дети отвечают звукоподражанием названного животного.)

Петрушка: А кошечками?
А петушками?
А лягушками?
Ой, как здорово у вас получается! Особенно мне понравилось, как вы изображали лягушек. Молодцы!

Ведущая:  Петрушка, но наши ребята не лягушата, а простые веселые ребята, которые умеют прыгать даже через скакалку!
Петрушка: А это все умеют!
Ведущая: Ну раз ты так говоришь, то покажи, как надо прыгать!

(Петрушка берет скакалку, пытается через нее прыгать, но у него
ничего не получается. )

Петрушка: Да, оказывается это не так-то просто!
Вед.: А давай мы с ребятами научим тебя этому нелегкому делу?
Петрушка: Это было бы здорово!

(Проводится игра «Кто дольше всех пропрыгает через скакалку?». Выбирают 3-4 детей подготовительной/старшей  группы, которые по команде начинают прыгать через скакалку. Участники прыгают на месте до тех пор, пока не наступят на скакалку. Выбирают победителя. Игра проводится 2 раза.)

Петрушка: Теперь все понятно! Я сейчас тоже справлюсь с этим нелегким заданием!

(Петрушка прыгает через скакалку и у него это получается.)

Вед.: Ну вот какой ты у нас хороший ученик!
Петрушка: А малыши – хорошие учителя!

А теперь я хочу вам загадать загадки. Попробуйте отгадать, из какой сказки герои?

• Лечит маленьких детей
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор…(АЙБОЛИТ)

• Носик-круглым пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик-маленьким крючком,
Вместо туфелек-копытца.
Трое их и до чего же
Братья дружные похожи!
Отгадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (3 ПОРОСЁНКА)

• Косоглазый, маленький,
В белой шубке, в валенках? (ЗАЙЧОНОК)

• Возле леса, на опушке
Трое их живёт в избушке,
Там 3 стула и 3 кружки,
3 кроватки, 3 подушки.
Отгадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (3 МЕДВЕДЯ)

• На сметане мешон,
На окошке стужён,
Круглый бок,
Румяный бок,
Покажись-ка….КОЛОБОК!

Молодцы, ребята, много сказок знаете.

И всё-таки как же видеть я тут  рад
Всех, кто ходит в детский сад!
Ведущая: Ой, Петрушка, да ты стихами заговорил!
Петрушка: Так сегодня же праздник, а на празднике звучат и стихи, и песни! И танцы!!!
Вед.: Стоп-стоп-стоп! Ребята, разве танцы звучат? Это музыка звучит, а танцы исполняют!
Петрушка: А почему бы нам всем вместе в этот праздничный день не станцевать?
Выходи ко мне в кружок,
Танцевать начнем, дружок!
Вед. : Ребята, давайте поддержим нашего гостя веселым танцем!
Петрушка: Покажите, как вы умеете танцевать! Э-эх!

  «Танец маленьких утят»

 (Все дети выходят в зал и танцуют, кто как может.)

Петрушка: Ой-ой-ой, кажется, к нам кто-то страшный идет!
Только вы, друзья, не бойтесь,
Ну-ка мигом успокойтесь.
Мы на цыпочках, как мышки,
На места пройдем неслышно.

(Все проходят на свои места, садятся на стульчики. Звучит музыка. Выходит Бармалей – широкая шляпа, повязка на глазу, сабля за поясом.)

Бармалей: Это что здесь за веселье?
Всем испорчу настроенье!
Я очень злобный,
На все способный,
Я злой разбойник Бармалей,
И мне не надо
Ни мармелада, ни шоколада,
А только маленьких детей!

(В это время Бармалей берет несколько детей и связывает их веревкой. Надо заранее договорится с этими детьми, что они будут участвовать в инсценировке и посадить их на стульчики в зале рядом. )

Петрушка: Бармалей, что же ты делаешь? Сегодня такой особый день, а ты разбойничаешь!
Бармалей: Очень деток я люблю
И к себе их заберу!
Петрушка: Надо деточек спасать,
Айболита будем звать!
Добрый доктор Айболит,
Приезжай поскорей,
Выручай моих детей!

  (Звучит музыка. Появляется Айболит.)

Айболит: Что такое, что случилось? Подарки мои потеряли?
Петрушка: Нет, подарки все на месте! Дело тут совсем другое! Вот ужасный Бармалей обижает здесь детей!
Айболит: Опять ты за старое?! Ну-ка быстро, Бармалей, отпусти-ка ты детей!
Бармалей: Ни за что!
Айболит: Ах, так! Ну, что ж, любезный, для того, чтобы Вы были добрей, сделаю-ка я Вам укол!

(Достает пузырек и шприц.)

Бармалей (испуганно): Не губи, Айболит, пощади, Айболит!

Айболит: Тихо, тихо! Не вертитесь, отвернитесь, наклонитесь!

(Делает укол, Бармалей «ойкает». )

Айболит: Ну вот и все! Вам не больно, Бармалей?
Бармалей: Буду я теперь добрей! Полюблю я всех детей!
Айболит: Обещаешь?
Бармалей: Да, конечно, вот сейчас научу играть я вас! Но сначала отпущу этих милых детишек!

(Отпускает и гладит каждого по голове.)

Бармалей: Хорошие! Пригожие! Скажите, дети, а вы умеете скакать на лошадке?
Дети: Да! Нет!
Айболит: Ты что, Бармалей, это же опасно!
Бармалей: На моих лошадках вовсе не опасно. (Выносит деревянных лошадей) Вот для вас веселая и быстрая игра. Называется она «Кто быстрей проскачет на коне?».

(Выбирают участников игры – 2 команды по 5-7 человек из подготовительной группы. Проводит-ся эстафета «Какая команда быстрей проскачет на коне?».)

Вед.: Бармалей, а ребята помладше тоже умеют скакать на коне. Вот посмотри!

(Выбирают по 1 участнику – всего 3 человека. Они соревнуются между собой. Проводится игра «Кто быстрей проскачет на коне?»)

Айболит: Молодец, Бармалей, вижу ты исправился!
Бармалей: Конечно, исправился. Я даже предлагаю пойти в другой детский сад и научить играть в мою игру с лошадками других ребят.
Айболит: Хорошо, но сначала давай попрощаемся! До свидания, ребята! Желаем в этом учебном году не кашлять, не чихать и вовсе никогда не болеть!
Бармалей: До свидания, ребята!

(Айболит и Бармалей уходят)

Петрушка: Ну и мне пришла пора прощаться. Желаю вам побольше узнать нового в этом учебном году, не скучать на занятиях, научиться самим читать и писать! А в этом вам помогут волшебные конфеты знаний! (Раздача «КОНФЕТ ЗНАНИЙ»: в каждой конфете упакованы конфеты для всех детей группы. Конфеты большие сувенирные из блестящей обёрточной бумаги).

Ну а теперь все в путь! Добро пожаловать в детский сад!

  Дети организованно уходят в группу.

Сценарий день знаний для всех групп. Сценарий праздника на День знаний для всех групп «Здравствуй, наш детский сад

День Знаний для дошкольников и их родителей. СценарийСценарий Дня Знаний в детском саду «Приключения Незнайки».
Панова Надежда Николаевна, воспитатель МБДОУ “Ирдановский детский сад “Колосок “, Никольский район, Вологодская область.

Описание: Сценарий данного мероприятия будет полезен воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений. Мероприятие проводится на улице. По содержанию очень простое, не требующее серьёзной подготовки. Участвуют все возрастные группы.

Цель: проведение совместного праздника для детей и их родителей, создание праздничного настроения.

Задачи:

– закрепить и уточнить знания детей о школе;

– повеселить детей, показать необходимость получения знаний, учебы;

– развивать навыки совместной деятельности;

– воспитывать самостоятельность, любознательность.

– воспитывать дружеские взаимоотношения.

Материалы и оборудование: детская одежда для конкурса «Соберём малыша в детский сад», магнитофон, аудиозапись песен «Если друг не смеётся», «Улыбка», волшебный сундучок.

Оформление участка: участок украшен воздушными шарами, по периметру центральной площадки стоят скамейки.

Участники развлечения: ведущий, дети, родители, персонаж: Незнайка. Ход праздника:Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Ведущий: Поздравляю вас с наступившим новым учебным годом. Желаю, чтобы в этом году у вас всех настроение было только на «отлично». Ребята, в наш детский сад вы уже ходите не первый год, все повзрослели, стали выше и сильнее. Но есть ребята, которые только в этом году пришли к нам в детский сад – вот они. Давайте их сегодня поприветствуем.

Дети ясельной группы с родителями проходят по периметру площадки.

1 ребёнок:

Мама ходит на работу.

И у папы много дел.

Значит надо, чтобы кто-то

И за нами приглядел!

2 ребёнок:

Кто накормит кашей с ложки,

Кто нам сказку почитает,

Кто наденет нам сапожки,

Кто стихи и песни знает?

3 ребёнок: Кто помирит, кто подскажет,

Кто подружка и приятель,

Кто нам фокусы покажет?

Ну, конечно, воспитатель!

Ведущий:

Сегодня, как и везде, мы отмечаем День Знаний в детском саду, и открывает наш праздник заведующий детским садом.

Предоставляется слово заведующему детского сада.

Ведущий: Какой же праздник без поздравительных стихотворений!

Дети читают стихи:

И, конечно же желаем, чтобы год прошел не зря.

Чтоб всему мы научились и друзей себе нашли,

Знаний много получили, что-нибудь изобрели

Если вдруг придется туго, воспитатель тут как тут,

Мы не можем друг без друга, развлеченья подождут.

Мы читаем и играем, мы рисуем и поем,

Обученье продолжаем утром, вечером и днем.

Ведущий: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Вы узнали?

Дети: Незнайка!

Незнайка: Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните! И дома, и в детском саду, и даже в школе – всё Незнайка да Незнайка. Ну, раз я Незнайка, не пойду больше в школу. Не хочу учиться, хочу веселиться.

Ведущий: Как это не хочешь учиться? Ты, наверное, не стараешься, вот и двойки получаешь.

Незнайка: Ну да, я, знаете, как стараюсь! Вот вы сегодня ночью что делали? Спали? А я уроки учил.

Ведущий: А почему ночью-то?

Незнайка: А мне дня не хватило – гулял долго.

Ведущий: Наверно, рано тебе ещё в школу, Незнайка. Нужно подрасти и многое узнать.

Незнайка: Ничего не надо, я и так уже умный.

Ведущий: Ну, раз ты умный, тогда помоги детям загадки отгадать.

Ведущий загадывает загадки, Незнайка говорит, что они очень сложные. Дети и родители отгадывают.

Стоит весёлый, светлый дом.

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

(Школа.)

Открыла двери школа,

Впустила новосёлов.

Кто, ребята, знает,

Как их называют?

(Первоклассники.)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

(Цифры)

Незнайка: Видимо, мне и в самом деле рано в школу. Можно, я с вами побуду, ребята, в вашем детском саду?

Ведущий: Конечно, можно! Оставайся с нами! Правда, ребята?

Незнайка: С удовольствием останусь!

Ребята, а вы сами собираетесь в детский сад или вам мамы помогают?

Сейчас мы проведём
Конкурс с родителями «Соберём малыша в детский сад».

Незнайка: Дорогие ребята и взрослые, какие вы сегодня красивые! Посмотрите друг на друга. А какое у вас сегодня настроение? Сейчас у каждого из вас будет возможность рассказать о своем настроении. Обсуждение.

Ведущий: Незнайка, а ты знаешь что в нашем детском саду все дети дружно живут. И они знают песенку про дружбу.

Дети поют песенку «Если друг не смеётся».

Незнайка: Я обязательно со всеми подружусь в детском саду.

И предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку». (ответ).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Незнайка: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Ведущий: А для того, чтобы вы хорошо росли и были всегда здоровыми, нужно…

Ведущий: Ребята, подскажите Незнайке, что нам помогает всегда быть здоровыми?

Дети: Зарядка.

Ведущий: Правильно, ребята. Молодцы!

Незнайка: Ой, а я не знаю, что такое зарядка. Я её и не делал никогда.

Ведущий: Ребята, давайте покажем Незнайке, как правильно нужно делать зарядку.

Под музыку «Раз, два, три!» дети делают элементы зарядки.

Незнайка: Можно, я тоже буду делать зарядку каждый день?

Дети: Конечно, можно.

Ведущий: Какие вы молодцы! А вы любите сказки? Незнайка, а давай проверим, все ли сказки знают ребята. Мы сейчас будем вам загадывать загадки, а вы должны отгадать, из какой это сказки.

1. Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором…… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал

от медведя убежал

А лисице на зубок

Все ж попался….. (Колобок)

3. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила

Девочка имя забыла свое

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

4. Красна девица грустна

Ей не нравится весна

Ей на солнце тяжко

5. Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

Незнайка: А теперь, ребятки, отгадайте-ка мою загадку:

Есть у радости подруга в виде полукруга.

На лице она живёт, то куда-то вдруг уйдёт.

То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Давайте все вместе споём песню про улыбку.

Исполняется песня «Улыбка»

Ведущий: Конечно, Незнайка, приходи чаще в наш детский сад, мы тебя всему научим и ты пойдёшь в школу вместе с ребятами.

Чтобы наш год прошёл в дружбе и согласии, чтобы у всех вас было хорошее настроение, я вам предлагаю сложить в волшебный сундучок злость, обиду, грусть и т. п. Унесем этот сундучок со всем, что в нём есть, за двери.

Ведущий: Сейчас родители поздравят детей с Днём Знаний и дают им напутствия.

Ведущий:

Как маленькую детскую планету

Мы запускаем шар воздушный этот.

Лети, лети в глубины мирозданья.

Сегодня праздник наш – День знаний!

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В добрый путь, в славный путь, детвора.

Незнайка: А я угощу вас всех конфетами.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 3 «Алёнушка»

Сценарий праздника"День знаний"

для дошкольников

День знаний" для дошкольников

Программное содержание: расширять представления детей о государственных праздниках; развивать эмоциональную сферу. Формировать у детей стремление принимать активное участие в подготовке и проведении праздника и при этом испытывать чувство веселья и радости. Развивать творческие способности. Воспитывать чувство удовлетворенности от совместной подготовки к празднику.

Ведущий. Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!
Всем говорим от души.
Мы рады вас видеть на празднике
И взрослые и малыши!
Ребенок Потянулась детвора
В садик с самого утра.
Ромы, Коли, Нади…
Вот это класс-
Знаний день у нас!

Кузька: Здравствуйте ребятишки – девчонки и мальчишки!
Я веселый Домовой. Охраняю здесь покой.
Подружитесь-ка со мной, ну а звать меня – Кузьмой.
А пришел сегодня я – чтоб поздравить вас, друзья.
С Праздником всех поздравляю и много радости желаю.
Дружно за руки беритесь, и в кружочек становитесь.
Ставьте ручки – на бочок, выставляйте каблучок.


Ребенок
День Знаний будем встречать
Шутить, играть и танцевать!

Танец "Если весело живется"

Ребенок Как весело, как весело
Как радостно кругом!
Мы танцем праздник встретили
Сейчас для всех споем!

Вед. А какую песню будем петь, узнаете по загадке.

Ребенок Есть у радости подруга в виде полукруга.
На лице она живет,
То куда – то вдруг уйдет.
То внезапно возвратится,
Грусть, тоска ее боится.

Дети Улыбка!

Песня "Улыбка" В. Шаинского.
Ребенок 1 Каждый день иду я с мамой в детский сад.
Там игрушки и подружки ждут ребят
Здесь научат нас красиво рисовать,
Физкультурой заниматься, танцевать.

Ребенок 2 Здесь нас учат одеваться,
Чистить зубы, умываться,
И шнурки завязывать,
И стихи рассказывать.

Ребенок 3 Здесь с улыбкой нас встречают
И с улыбкой провожают.
Учат петь, дружить, играть
Клеить, строить, размышлять,
Книжки разные читать.

Ребенок 1 По одной простой причине
Узнаем мы этот день
По идущим в школу детям
Городов и деревень
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных –
Самый первый в сентябре.

Б. Я. Ну вы даете. Еще ждут вас непростые задания,
В грамоте проверю ваши знания.
Ну – ка быстро, не зевайте, слушайте и отвечайте. Все слова наоборот поскорее называйте!
Добрый – злой
Здоровый – больной
Сильный –слабый
Умный – глупый
Чистый – грязный
Сытый – голодный
Хороший - плохой
Храбрый – трусливый
Настоящие грамотеи!

Б. Я. Продолжаем получать знания. Я знаю, что вы любите науку математику. Вам нужно будет хором закончить стихотворение и правильно назвать цифру. И так, начинаем веселый счет.

В задачнике жили один да один,
Пошли они драться один на…(Один)

А у нас огонь погас – это раз,
Грузовик привез дрова – это…(Два)

Два пирожка тут, пара, да.
А хочешь на пари –
Я доказать могу всегда,
Что их не два, а …(Три)

Дали туфельку слону,
Взял он туфельку одну
И сказал: "Нужны пошире,
И не две, а все…"(Четыре)

У меня опять тридцать шесть и …(Пять)

Цветик радостную весть
Объявляет всем:
К одному прибавить шесть –
Это будет…(Семь)

Вот поставленные в ряд
Сестры - куколки стоят.
Сколько вас?- у них мы спросим,
И ответят куклы…(Восемь)

Круглый ноль такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.
Если ж слева рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это…(Десять)

Молодцы! Вы отлично отвечали
Но еще мы не играли.
Предлагаю всем вставать
В игры интересные играть.

Игра "Постройся по порядку от 1 до 10"

(Крадется Дюдюка Барбидонская, с целью навредничать. Ее замечает ведущий.)
Ведущий:
-Ребята, смотрите, кто это там прячется?
Дюдюка Барбидонская:
-Позвольте представиться, Дюдюка Барбидонская. Прошу любить и жаловать.
Ведущий:
- А за что тебя любить и жаловать? Что ты умеешь?
Дюдюка Барбидонская:
-Хм, много чего: стрелять по воробьям из рогатки, сыпать соль соседу в компот, дразнить собак, ябедничать, драться, грубить взрослым, мусорить на улице и дома, отбирать конфеты у малышей. Дальше перечислять или пока этому будем учиться? Давайте все вместе повторяйте за мной как правильно драться (пытается ударить Нафаню)
Ведущий:
-Что, ты! Остановись! Ребята пришли в сад не этому учиться!
Дюдюка Барбидонская:
-А разве можно чему-то другому научиться?
Ведущий:
-Ребята, давайте скажем Дюдюке чему можно научиться в детском саду (играть, петь, рисовать, учить буквы, дружить, говорить вежливые слова, помогать малышам и взрослым и т. д.) Давай мы тебя научим играть в одну очень интересную игру?
Игра: «Как живешь?» Как живешь? – Вот так!
Как идешь? – Вот так!
Как плывешь? – Вот так!
Как бежишь? – Вот так!
Как шалишь? – Вот так!
Как грустишь? – Вот так!
Как грозишь? – Вот так! (повторить 3 раза, увеличивая темп)
(Дюдюка все делает неправильно, пытаясь сбить детей)
Нафаня: -Ребята, вы заметили, что эта Дюдюка не умеет играть? Давайте научим ее. Ты хочешь научиться играть и дружить?
Дюдюка Барбидонская:
-Я даже и не знаю. Можно попробовать.
Ведущий: -Дюдюка, а известно ли тебе, что дети делают по утрам?
Дюдюка Барбидонская: -Ага. Громко кричат, дерутся, едят конфеты и прыгают.
Нафаня:
-А вот и нет! Дети умываются, чистят зубки, делают утреннюю зарядку. Ребята, давайте покажем гимнастику Дюдюке.(Нафаня показывает, а дети повторяют под музыку. У Дюдюки получается намного лучше).
Ведущий:
-Ребята, вы заметили, что Дюдюка стала улыбаться и стараться делать все правильно. Наверное она стала добрее и послушнее.
Дюдюка Барбидонская: -А разве это так заметно?
Ведущий:
-Конечно заметно. А ты не хотела бы предложить ребятам поиграть в какую-нибудь игру?
Дюдюка Барбидонская:
-Давайте попробую. Мой зонтик волшебный и самые крупные и красивые капельки дождя я собираю в него. Сейчас я вам их покажу. Ой, рассыпались … (делает вид, что расстроена; Игра «Капельки дождя»: Дюдюка из зонтика раскидывает капельки дождя, нарисованные и вырезанные, дети их собирают обратно в зонтик под музыку «Улыбка»).
Нафаня:
-Дюдюка, ты и впрямь стала доброй. Приходи к нам в гости почаще.
Дюдюка Барбидонская: -Спасибо за приглашение. Я обязательно буду приходить. А можно я ребят угощу?
Ведущий :
-Надеюсь не лягушками?
Дюдюка Барбидонская: -Как вы могли так подумать. Я ведь стала хорошей. У меня для всех ребят есть конфеты. (Угощает ребят)

Ведущая: Это мы сейчас проверим. я буду читать стихотворение, а ты должен правильно вставить пропущенные слова, а ребята проверят, правильно ли ты ответил.

Ведущая: А его сосед ушастый отвечает: «Ёжик, …»
Незнайка:Хай, колючий!
Дети: Здравствуй!

Ведущая: К Осьминожке Камбала в понедельник заплыла
А во вторник на прощанье ей сказала: «…»
Незнайка: Ну, пока!
Дети: До свиданья!

Ведущая: Неуклюжий песик Костик мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они, но сказал он «…»
Незнайка: Так тебе и надо, нечего под ногами бегать!
Дети: Извини!

Ведущая: Трясогузка с бережка, уронила червяка,
И за угощенье рыба, ей пробулькала: «…»
Незнайка: Хочу ещё!
Дети: Спасибо!

Ведущая: Толстая корова Лула ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова, мы ей скажем: «…»
Незнайка: Лечиться надо!
Дети: Будь здорова!

Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре,
Но один есть - самый главный,
Самый первый в сентябре!

Зазвенел звонок веселый,
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу,
В это утро детвора!
В первый класс нам рановато,
Но растем мы как маслята
Нам лениться не годиться
Мы научимся учиться
вместе с нами наши куклы,
Учат цифры. Учат буквы.

Ведущая: Ребята, а вы любите сказки? А кто вам их рассказывает. (Ответ)
А у меня есть, мой волшебный сундучок в нём живут
мои сказочки, и загадки.

Кузька: А теперь ребятки отгадайте ка загадки
Книжку, ребята, в руках я держу
А как называется, вам не скажу.
Старик вышел к морю,
Он невод забросит,
Кого-то поймает
И что-то попросит
О жадной старухе
Рассказ тут пойдет,
А жадность, ребята,
К добру не ведёт.
И кончится дело
Всё тем же корытом,
Но только не новым,
А старым разбитым.

(«Сказка о рыбаке и рыбке»)

Кузька: Слушайте еще загадку.
Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает девочка,
Что опасность ждет.
За кустами светится
Пара злющих глаз…
Кто-то страшный встретится
Девочке сейчас.
Кто расспросит девочку
Отвечать теперь.
Об ее пути?
Кто обманет бабушку,
Чтобы в дом войти?
Кто же эта девочка?
Кто же этот зверь?
На загадку можете
Отвечать теперь.

(«Красная Шапочка»)

Кузька: Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки…
Несет ее домой.

(«Маша и Медведь»).

Кузька: Ухватился крепко:
-Ох, никак не вытянуть!
-Ох, засела крепко!
Но еще помощники
Скоро прибегут…
Дружный общий труд!
Кто засел так крепко?
Вы узнали?

(«Репка»)

Кузька: Ой, ребята, что же мне теперь делать сундучок со
сказками украли.(Плачет)

Ведущая: Не расстраивайся, Кузенька, мы попробуем с Бабой Ягой договориться. Правда, ребята? (Да)

Ведущая: Уважаемая Яга, может, ты нам вернёшь наш волшебный сундучок?

Баба Яга: Ну, может, и верну, но только при одном условии.
Вы должны пройти мои испытания.
Если сможете выиграть меня, то тогда верну сундук.
Вы согласны?

Ведущая: Ребята вы согласны? (Да)

Баба Яга: Ну, этого быть не может. Но перетанцевать меня вы точно
не сможете.

Ведущая: Ребята, Яга будет танцевать, а вы повторяйте за ней движения.

Яга танцует «Рок-н-ролл»

Баба Яга: В конце танца начинает болеть спина. Ой, ну всё вы победили
Хорошо отдам вам сундук. А что у вас там в волшебном сундучке?
Я тоже хочу знать, можно я у вас останусь. Я больше не
буду вредничать.

Кузька: Ребята, а в моём сундучке есть ещё для вас загадки.

1.Я весь мир слепить готов
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин
У меня есть
(Пластилин)

2.Сам нарисовать сумей - ка
Это сложная наука
Пригодится здесь
(Линейка)

3.Склеите корабль, солдата
Паровоз, машину, шпагу
А поможет вам ребята
Разноцветная
(Бумага)
Кузька: Какие вы молодцы ребята, я вижу вы очень умные и умелые.
А на прощанье предлагаю потанцевать.
Танец.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА БЕЛГОРОДСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»

Сценарий на тему «День знаний в детском саду»

подготовила методист, педагог дополнительного образования

Сыроватченко Татьяна Александровна.

2013 год.

Дети под музыку входят в зал.

Ведущий: Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ,

По Родине нашей День знаний идет.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре.

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот праздник самый лучший,

Добрый день календаря!

Звучит песня «Песенка о дружбе» (слова М. Пляцковского, музыка - Б. Савельева) в исполнении детей.

Ведущий: Поздравляем вас с праздником и хотим, чтобы он запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть этот год будет увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия.

А, знания мы черпаем в основном из книг. Давайте мы с вами поиграем в игру «Дерево знаний». На каждом листочке задание. Выполнив их, перед вами раскроется волшебная книга. Она подарит вам свои буквы. (Разбиваемся на 2 команды по группам: старшая и подготовительная)

1. Узнай цифру (цифры от 1до 10с предметными картинками).

2. Кто назовет больше вежливых слов (устно).

3. Отгадай, кто поет (персонажи из мультфильмов: крокодил Гена; Чебурашка).

4. Знатоки транспорта (стихи с изображением транспортных средств).

Выезжаем на природу! Лавки, крыша, козырек

Будем изучать погоду! И с мороженым ларек!

Собираем карты, глобус Вам знакома обстановка?

И садимся на….(автобус). Это место…(остановка)

А у нас в семье веселье Как блестит на солнце рама!

Отмечаем новоселье! Удивляется сосед-

Переехали за миг! Целый день учусь упрямо

А помог нам…(грузовик). Я водить…(велосипед).

Скорость только ветра свист, Машут вслед листвою кроны,

Всё шоссе как гладкий лист А за ним бегут вагоны.

Укатать его помог Весело под стук колес

Нам асфальтовый…(каток). Мчит по рельсам…(паровоз).

Перед нами чудо-птица, Запылал у чудища

Всех прошу, скорей садится, изумрудный глаз

Отправляется в полёт Значит, можно улицу

Быстрокрылый…(самолёт). перейти сейчас (светофор).

Под волшебную музыку книга открывается и «дарит» буквы, из которых воспитатель собирает надпись «День знаний» и закрепляет на главной стене.

На воздушных шариках в зал «влетает» Ириска

Ириска: Я на шариках летела,

Во все стороны глядела.

Вижу, - город подо мной,

Да зеленый он такой!

Там сады кругом, цветы

Небывалой красоты.

И дома стоят большие,

Словно корабли морские.

Как зовется город этот

Мне скажите по секрету.

Куда же я попала? (растерянно)

Ведущий: Здравствуй, Ириска. Я тебя узнала. А попала, сладкая ты моя, в город Белгород, в детский сад № ...

Ведущий: Дети скажите Ириске, как называется ваш детский сад? («Колокольчик»)

Ведущий: Мамы, папы, детвора

В детский сад идут с утра.

«Колокольчик» всех их ждет,

Любит, нежит, бережет.

Ириска: В сад? А где тут цветы?

Ведущий : Да вот же они. В нашем саду цветы - это наши дети.

Самые веселые на этой планете.

Они здесь играют, танцуют, поют

И дружной, веселой семьею живут.

Давайте же, ребята, покажем Ириске наш веселый танец.

Исполняется танец «Если весело живется, делай так!» (автор неизвестен).

Ириска: Молодцы ваши детки. Порадовали меня. Хорошо танцуют, задорно!

А играть ваши дети любят?

Ведущий: А ты сама у них спроси!

Ириска: И играть любите? Тогда, я предлагаю поиграть в интересную игру: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» Когда не согласны, молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов! (ответ)

Кто конструктором друзья

Овладеет без труда?

«Джип» и «Вольво» соберет,

Папу в садик отвезет? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Ну-ка быстро отвечай! (ответ)

Ириска: Молодцы ребята! Видно, что дружно вы здесь живете. И так же дружно, наверное, и в подвижные игры умеете играть?

Тогда предлагаю вам весёлую игру «Сквозь обруч» Нам нужны 2 команды. Пусть это будут старшая и подготовительная группы. Посмотрим, кто из вас быстрее и ловчее.

Проводится игра «Сквозь обруч».

Участник №1 бежит от старта до финиша, проходя сквозь обручи. Вернувшись на исходную позицию, берет за руку 2 участника. Вдвоём они пробегают через обручи, держась за руки, возвращаются, берут третьего и т. д. Игра заканчивается тогда, когда одна из команд быстрее преодолеет расстояние с препятствием, участники при этом крепко держатся за руки.

Ириска: Здорово ребятки вы бегаете! А ловко-то как сквозь обруч проходили! Мне очень нравится в вашем садике, а вы можете что-нибудь про него рассказать?

1 ребенок:

Много, много дней подряд

Летом и зимой

Мы приходим в детский сад,

В детский сад родной.

2 ребенок:

Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3 ребенок:

Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться.

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4 ребенок:

Среди нас бывают хвастунишки,

Плаксы, драчуны, трусишки.

Но друг друга мы всегда прощаем

И упреками не огорчаем.

5 ребенок:

Детки в садике живут,

Здесь играют и поют

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

6 ребенок:

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Детский сад - второй наш дом

Как тепло, уютно в нем.

Как только дети заканчивают читать стихи,

в зале раздается стук, входит почтальон.

Почтальон: Вам письмо!

Ведущий: Ребята, это письмо от школьников. Давайте посмотрим, что же в нем? (читает письмо ).

- Здравствуйте ребята!

Мы прислали вам сюрприз. Если вы правильно ответите на вопросы,

то получите то, что нам очень нравится.

Ведущий: Ребята, надо отвечать только ДА или НЕТ.

В колодце чистая вода,

Чтоб плавать и нырять там? (нет)

Ты с аппетитом съел обед,

Сказать спасибо нужно? (да)

На лётном поле поезда

Готовы к старту в небо (нет)

Кто много кушает конфет,

Тот сладкоежка, верно? (да)

В небе месяц и звезда -

Значит, это полдень? (нет)

Кастрюля и сковорода

Нужны для ловли рыбы? (нет)

Растут усы и борода

У тех, кто ходит в садик? (нет)

Если врешь везде, всегда,

Значит ты правдивый? (нет)

Ведущий достаёт сюрприз - оценку 5, и дальше читает письмо.

- Нам очень нравится получать в школе пятёрки.

Поздравляем вас с днем знаний!

И дарим вам вашу первую в жизни пятёрку.

Ириска: Как здорово у вас! А можно я покажу вам игру, в которую играют в нашей волшебной стране. Называется она «Баба Яга»

Проводится игра «Баба Яга».

Правила игры: участвуют 2 команды. Инвентарь: ведро и метла.

Правой ногой встают в ведро, а в левой руке - метла. И, держась за ручку

ведра, надо добежать до метки, вернуться к своей команде, отдав этот инвентарь следующему.

Ириска: Ой, уморили вы меня! Мне уже лететь пора. А где же шоколадки мои? Неужели я их потеряла? Да вот же они! Угощайтесь ребята.

Ириска достает из своей сумочки шоколадки, угощает ребят,

дарит воздушные шарики.

Ведущий : Давайте, ребята, проводим Ириску веселой песней.

Звучит «Песенка чудесенка» (слова Ф. Кондратьева, музыка М. Протасова).

Ведущий: Как маленькую детскую планету

Мы запускаем шар воздушный этот.

Лети, лети в глубины мирозданья.

Сегодня праздник наш - День знаний!

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В добрый путь, в славный путь, детвора.

Под веселую маршевую музыку дети выходят из зала на улицу запускать воздушные шары.

Список использованной литературы:

1. Музыкальная палитра № 5, № 6, №1, 2011г;

2. И. Каплунова, И. Новоскольцева. Праздник каждый день. Старшая группа.- С.Петербург: Профпресс, 2010г.;

3. Н. С. Доломанова. Подвижные игры в детском саду. – Москва: ТЦ СФЕРА, 2010г.;

4. Н. Зарецкая. Праздники в детском саду. – Москва: ТЦ СФЕРА, 2008г.;

5. З. Я. Роот. Праздники в детском саду. – Москва: ТЦ СФЕРА, 2003г.

Интернет сайты:

1. http :// music . zakon . kz /

Сценарий праздника «Здравствуй, наш детский сад!»
(для всех групп)

I . ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ
Под музыку дети вместе со своим воспитателем рассаживаются в первом ряду в музыкальном зале. Родители занимают ряды в зрительном зале.
Со вступительным словом выступает заведующий детским садом.

II . ИНТЕРАКТИВНО-ИГРОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГРУПП
Ведущий - Какие красивые и нарядные ребята здесь собрались!
А как подросли вы за лето!
Мы очень рады видеть вас на самом первом празднике в этом году!
А праздник - это всегда улыбки, веселое настроение и забавные игры.
А вы любите играть?…
Тогда чтобы начать игру, мне нужно с вами познакомиться, ведь некоторые ребята пришли впервые в наш детский сад.

Сейчас мы все дружно и вместе назовем каждый свое имя. Договорились? Раз, два, три!

Дети произносят свои имена.

Ведущий - Замечательно! Ну, вот и познакомились. Теперь можно и поиграть.

Представьте, что мы находимся в сказочной стране, а как она называется, вы сможете узнать, отгадав мою загадку:

Названы ласково именем мальчика,
Дружат с ромашками и с одуванчиком,
Стройны, крепки их стебельки.
В поле растут цветы … (Васильки)

Правильно, наша сказочная страна называется «Васильки». Жители этой страны очень веселые и улыбчивые.
Покажите, какие они веселые. (Дети улыбаются.)
Живут они в городках со сказочными названиями.
И сейчас я предлагаю поехать на сказочном поезде и познакомиться с жителями первого городка.

Звучит песенка «Вот поезд наш едет»:
Вот поезд наш едет, колёса стучат,
А в поезде нашем ребята сидят.
«Чух-чух, чух-чух-чух-чух», - гудит паровоз,
Всех наших ребят далеко он повез.

1. Городок «ДРУЖНАЯ КОМПАНИЯ»
Под музыку на сцену выходят жители городка «Дружная компания», в руках у них «герб городка».

Ведущий - Здравствуйте, ребята! Как ваш городок называется?

Воспитатель и дети - «Дружная компания». Потому что жители нашего городка дружные, вежливые и очень воспитанные.
Под музыку на сцену выходит клоун Клёпа и бормочет вежливые слова: «Здравствуйте, до свиданья, доброе утро, спасибо, пожалуйста, простите, извините…».

Ведущий - Ой, кто это? Да это же Клёпа! Здравствуй, Клёпа!
Клёпа поднимает глаза на ведущего и здоровается с ним за руку.

Клёпа - Ой, извините, спокойной ночи!

Ведущий - Ты ошибаешься, ведь сейчас не ночь, а утро. Доброе утро, Клёпа!
Клёпа пожимает ведущему руку.

Клёпа - До свиданья!
Ведущий - Как, ты же только что пришел! И уже уходишь?!
Клёпа - Нет, я никуда не ухожу, я пришел в гости к ребятам.
Ведущий - А почему же ты прощаешься с нами?
Клёпа - Я не прощаюсь, я здороваюсь.

Ведущий - Я, кажется, всё поняла. Клёпа выучил много вежливых слов, но пока не умеет ими правильно пользоваться. Ребята, вы наверняка знаете вежливые слова. Давайте, с помощью загадок мы поможем Клёпе. Жителям других городков подсказывать разрешается.

Загадки про вежливые слова
1. Когда просишь ты игрушку
У дружка или подружки,
Если не дадут - не жалуйся:
Ты забыл сказать … («Пожалуйста!»)

2. Торт, конфеты, чашка чаю…
А тебя всё угощают!
Если есть уже не в силах,
Надо что сказать? …(«Спасибо!»)

3. Где б ты ни был, на прощание, -
Хоть в России, хоть в Австралии,
Хоть во Франции, хоть в Дании, -
Что мы скажем? …(«До свидания!»)

4. Если ты толкнул соседа
Или друга не заметил,
Чтобы им не рассердиться,
Что ты должен? …(«Извиниться«)

5. Катя пупсика Игнатку
Уложила спать в кроватку -
Больше он играть не хочет,
Говорит: … («Спокойной ночи!»)

Клёпа - Вот теперь я все понял. Спасибо ребятам!

Ведущий - Да, наши ребята молодцы! Ну, а нам пора отправляться дальше. До свидания, Клёпа!
Клёпа прощается и уходит под музыку.


Под музыку на сцену выходят жители городка «Цветик-семицветик», в руках у них «герб городка».

2. Городок «ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК»
Ведущий - Здравствуйте, ребята! А как ваш городок называется?

Дети и воспитатель - «Цветик-семицветик». У нашего цветочка семь лепестков и все разного цвета, а знаем мы это потому, что очень любим считать.

Ведущий - Очень хорошо! Тогда проведем мы испытанья, чтоб проверить ваши знанья.
1. Сколько хвостов у шести котов? (Ответы детей)
2. Сколько носиков у восьми песиков? (Ответы детей)
3. А сколько ушей у трех малышей? (Ответы детей)
4. Сколько пальчиков на руках у мальчиков? (Ответы детей)

Молодцы, хорошо считаете! У меня есть лепесточки, сможете собрать из них цветик-семицветик?

Игра «Собери цветик — семицветик»
Дети из лепестков составляют цветик-семицветик.

Ведущий - А мы отправляемся дальше в путь.

Звучит песенка «Вот поезд наш едет».
Под музыку на сцену выходят жители городка «Непоседы», в руках у них «герб городка».

3. Городок «НЕПОСЕДЫ»
Ведущий - Здравствуйте, жители города…

Дети и воспитатель - «Непоседы»! Потому что мы не любим долго сидеть, а очень любим петь и играть.

Ведущий - Тогда у меня для вас есть музыкальная игра, которая, я думаю, вам очень понравится.

Игра «Давайте всё делать, как я!»
1. Давайте всё делать, как я! - 2 раза (ХЛОП-ХЛОП)
Давайте все хлопнем сейчас!
П р о и г р ы ш: хлопаем.

2. Давайте всё делать, как я! - 2 раза (ТОП-ТОП)
Все дружно, все вместе, все враз!
Давайте все топнем сейчас!
П р о и г р ы ш: хлопаем, топаем.

3. Давайте всё делать, как я! - 2 раза (АУ)
Все дружно, все вместе, все враз!
Давайте аукнем сейчас!
П р о и г р ы ш: хлопаем, топаем, аукаем.

4. Давайте всё делать, как я! - 2 раза (ПРЫГ)
Все дружно, все вместе, все враз!
Давайте подпрыгнем сейчас!
П р о и г р ы ш более длинный: хлопаем, топаем, аукаем, прыгаем .

Ведущий - Какие веселые жители живут в городке «Непоседы»! Ну, а нас ждет другой городок.

Звучит песенка «Вот поезд наш едет».
Под музыку на сцену выходят жители городка «Радуга», в руках у них «герб городка».

Также отличный сценарий праздника на День знаний:

4. Городок «РАДУГА»
Ведущий

Дети и воспитатель - «Радуга» - от слова радость, потому что мы любим радовать всех своим хорошим поведением, умением и большими знаниями.

Ведущий - Это очень хорошо. Чтобы получше вас узнать, я приготовила вопросы, если это про вас, то вы отвечаете «Это я, это я, это все мои друзья» и показываете в движении то, что вы умеете делать. Если я задаю вопросы, говорящие не о вас, то просто стойте и молчите. Это игра на внимательность.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»
- Кто в лесу, на речке, в поле веселится на просторе?
- Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
- Кто из вас, - все скажут «ах!» - загорает в сапогах?
- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Кто из вас такой ловкач - лучше всех играет в мяч?
- Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
- Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?

Ведущий - Молодцы, ребята, а нам пора встречаться с жителями следующего городка.

Звучит песенка «Вот поезд наш едет».

Под музыку на сцену выходят жители городка «Сказка», в руках у них «герб городка».

5. Городок «СКАЗКА»
Ведущий - Здравствуйте, ребята! А как называется ваш городок?

Дети и воспитатель - Наш городок называется «Сказка», потому что мы очень любим и хорошо знаем сказки.

Входят Колобок, Маша и Золушка.
Ведущий - Ой, посмотрите, кто к нам пришел?

Герои сказок - Мы - герои сказок, но каких именно, забыли. Мы слышали, что жители вашего городка очень любят сказки. Поэтому и пришли к вам просить о помощи.

Ведущий - У меня есть загадки, отгадав которые можно узнать названия ваших сказок. Ребята, ну что, поможем сказочным героям найти свою сказку?

Загадки про сказки
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался… (Колобок)

Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девушка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной.
Он сам, того не ведая,
Несет ее домой.
Отгадали вы загадку?
Так скорей ответьте:
Названье этой сказки… (Маша и медведь).

Герои сказок - Спасибо ребята, теперь мы знаем свои сказки.

Ведущий - Ну, а нам пора отправляться навстречу последнему городку страны «Васильки».

Звучит песенка «Вот поезд наш едет».
Под музыку на сцену выходят жители городка «Солнышко», в руках у них «герб городка».

6. Городок «СОЛНЫШКО»
Ведущий - Здравствуйте, ребятки! Какие вы солнечные и лучезарные! Как называется ваш городок?

Воспитатель и дети - «Солнышко», потому что мы очень ласковые: всем, с кем мы встречаемся, становится тепло и радостно, как от солнышка.

Ведущий - Я знаю, что жители вашего городка живут в солнечных домиках.

Ведущий или его помощник раскладывает цветочки разного цвета, среди которых 15 цветов желтого цвета.

Ведущий - Ребята, найдите, пожалуйста, свой солнечный домик!

Игра «Солнечный домик»
Дети находят свой «Домик» и садятся на желтые цветы.

Ведущий - Молодцы, ребятки, правильно угадали свои домики!

Дети садятся на свои места в зрительном зале.

Ведущий - А сейчас приглашаем всех вас, дорогие ребята и уважаемые взрослые, посмотреть музыкальный кукольный спектакль «Заяц - львиное сердце».

КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ «ЗАЯЦ - ЛЬВИНОЕ СЕРДЦЕ»
После спектакля воспитатели, играющие в нём роли, выходят вместе с куклами на руке на поклон.

Ведущий - Всех поздравляем с праздником, а ребят ждём в нашей детсадовской стране знаний «Васильки»! Милости просим!
Под аудиозапись песни «Детский сад» все уходят.

Название: Сценарий праздника на День знаний для всех групп детского сада «Здравствуй, наш детский сад!»

Должность: музыкальный руководитель детского сада
Место работы: Детский сад «Васильки» при Гимназии Святителя Василия Великого
Месторасположение: Московская область, Одинцовский район, дер.Зайцево

Под музыку «Учат в школе» выходят дети.

Вед : Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре .

Этот праздник всех важней ,

Этот праздник всех детей .

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря.

Вед : Мы поздравляем вас всех с праздником и хотим , чтобы он понравился и

Запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принёс вам новые знания, открытия и новых друзей.

1Реб : Вся страна ждала не зря

Это утро сентября .

Пети, Саши, Вовочки

Причесали чёлочки

Вали, Кати, Леночки

Выгладили ленточки.

2Реб : Белобрысых, Чёрных, рыжих

Миллионы малышей

Взяли в руки тонны книжек

И вагон карандашей.

3Реб : В школу шествуют с цветами… .

Прозвонит в стране звонок,

И ребята прочитают

Миллионы новых слов.

Слово предоставляется заведующему МАДОУ№20 Резник Н. П.

Вед : Школьники сегодня идут в школу, а мы с вами будем каждый день встречаться в д/с, расти, умнеть и готовиться к школе. Я предлагаю вам поиграть в игру : . Я буду читать стихи, и если вы со мной согласны, то отвечайте-Это я, это я, это все мои друзья, ну а если не согласны, то ничего говорить не надо.

ИГРА «Это я, это я, это все мои друзья» .

Вед :1. Кто пришёл к нам в д/с

И с друзьями встрече рад?

2. Кто проснулся утром рано

И умылся сам под краном?

3. Кто открыл сегодня краски

Книжки новые, раскраски?

4. Кто с игрушками играл

И на место их убрал?

5. Кто сломал сегодня стул

В лужу девочку толкнул?

6. Кто мечтает подрасти

В школу поскорей пойти?

Песня «Всё мы делим пополам»

Вед : Вот какая весёлая игра у нас получилась. Ребята, А вы заметили, как наш детский сад преобразился? Много сил вложили наши сотрудники для того, чтобы вам было уютно.

А как вы думаете, кто же ещё помог нам?

Правильно, строители.

Выходят дети :

1-й ребёнок :В нашей станице- в крае родном

Стоит двухэтажный приветливый дом

Дворик ухоженный, клумбы, цветы,

И в домике этом живём я и ты!

С утра и до вечера шум здесь и гам,

Здесь рады всегда и друзьям, и гостям.

Здесь мы играем и песни поём,

Вкусно обедаем, спим и растём.

2-й ребёнок :

Руководителям района

«Спасибо» говорим

За ваше понимание

Мы вас благодарим!

3-й ребёнок

Строителям скажем «большое спасибо»

Наш сад современен и очень красив

За то, что вы строили, клеили, красили

За то, что искусно наш садик украсили.

4-й ребёнок

Светит солнышко для всех,

Чтоб звенел весёлый смех,

Взрослым скажем всем «спасибо»

За подарок детворе.

5-й ребёнок

Как красив теперь наш сад,

Будет каждый очень рад!

Посмотрите, как у нас стало здорово сейчас!

6-й ребёнок

Взрослым скажем всем «спасибо»

За подарок детворе

В нашем доме так красиво

И внутри, и на дворе!

Песня «Детский сад»

Вед : Молодцы! А сейчас проверим ваш ум и смекалку. Я загадаю загадки, а вы должны назвать правильный ответ.

Вед : Справились с заданием, вы ребята умненькие. А какова же ваша ловкость и находчивость. Поиграем в игру : «Подбери подобную фигуру» .

ИГРА «ПОДБЕРИ ПОДОБНУЮ ФИГУРУ»

(На стол выкладываются любые предметы треугольной, квадратной, круглой формы. Детям раздаются картонные фигуры-квадрат, круг, треугольник. Они должны собрать предметы, каждый под свою фигуру.)

ПОД МУЗЫКУ приезжают на велосипеде и самокате Барбоскины Лиза и Дружок

Лиза : Здравствуйте ребята! Я Лиза Барбоскина. Ой, как вас много! А чего вы здесь собрались?

Вед : Мы собрались, чтобы встретить день знаний. А кто ты такой и куда собрался?

Дружок : Я Дружок Барбоскин. (Кланяется) Иду в школу.

Вед : Так что же ты не спешишь, ведь в школе уже начались уроки.

Дружок : (отбивает мяч об пол) Очень надо. Ещё чего выдумали. Зачем это мне торопиться. И вообще мне неохота идти в школу. Зачем она нужна.

Вед : Как зачем? Дети, зачем идти в школу? (Ответ) Слышал Дружок? За знаниями.

Дружок : А зачем мне лишние знания? Я и без школы всё знаю.

Вед : Всё, всё?

Дружок : Абсолютно!

Вед : Мы сейчас тебя проверим. Каждый будущий школьник умеет правильно собрать портфель. И сейчас мы поиграем в игру «Собери портфель»

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

(Звенит звонок и в зал вносят портфели и другие атрибуты для игры. Участники собирают портфель, потом с портфелем в руках бегут на другую сторону зала и звенят в колокольчик.)

Вед : Так, давайте проверим, что будущие школьники положили в портфель?

(Воспитатель достаёт у ребёнка правильные атрибуты, а у Дружка игрушки.)

Вед : Вот видишь, Дружок, ты неправильно собрал портфель. Эти вещи в школе тебе не понадобятся.

Дружок : Ой, ну подумаешь, перепутал, самую малость. Дайте мне ещё задание.

Лиза : Ну слушай. Овечка-домашнее животное, или дикое?

Дружок : Конечно дикое! Даже очень дикое. Свирепое, хищное, на всех зверей нападает. Я её один раз на лугу встретил, так еле ноги унёс. Бррр… Вспомнить страшно.

Лиза : Ну, а волк, по-твоему какое животное?

Дружок : Домашнее. Он такой ласковый, нежный.

Дети : (Смеются) .

Дружок : Что вы смеётесь?

Вед : Да ты опять всё перепутал. Дети овечка домашнее или дикое животное?

(Дружок обижается)

Лиза : Ну не плачь Дружок. Вот пойдёшь в школу, всему научишься.

Дружок : Правда? А у меня получится?

Вед : Ещё как! А хочешь посмотреть как наши ребята танцуют?

Танец «Цветные горошинки»

Дружок : С удовольствием!

Лиза : Ребята, а давайте поиграем в игру «Назови последнее слово» .

ИГРА «НАЗОВИ ПОСЛЕДНЕЕ СЛОВО» .

1. Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу… .(ученик)

2. Очень скоро встретит вас

Ваш весёлый светлый класс (класс)

3. Если всё ты будешь знать

То получишь в школе (5)

4. Если будешь знать едва

Знай - получишь-только(2)

5. Быть должны всегда в порядке

Твои школьные (тетрадки)

6. Долгожданный дан звонок

Это кончился (урок) .

Дружок : Молодцы ребята! Ну а сейчас хотите со мной поиграть?

Тогда устроим соревнования.

Эстафета «На самокатах»

Эстафета «На велосипедах»

Эстафета «Проведи мяч»

Лиза : Молодцы, ребята. Хорошо справились со всеми заданиями. Я желаю вам хорошо учиться и не лениться.

Дружок : Да. Ну а нам уже пора. В школу! Пока!

Вед : А наш праздник продолжается . Сейчас ребята расскажут как они живут в саду.

1реб : Много, много дней подряд

Летом и Зимой,

Мы ходили в д /с,

В детский сад родной.

2Реб : Мы рано просыпаемся,

Опаздывать нельзя.

В саду нас дожидаются

Игрушки и друзья.

3Реб : Здесь нас учат одеваться,

Чистить зубы, умываться,

И шнурки завязывать,

И стихи рассказывать.

4Реб : Детки в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

5Реб : Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Д/с- второй наш дом

Как тепло, уютно в нём.

Вед : Д/с-это чудесная маленькая страна, которую очень любят дети.

Вед : Как маленькую детскую планету

Мы запускаем шар воздушный этот

Лети, лети в глубины мирозданья

Сегодня праздник наш - День знаний

Стремитесь ребята, в науку добра

В добрый путь, в славный путь, детвора.

В небо отпускается воздушные шары. Звучит песня «Пусть всегда будет солнце»

Сценарии праздника день знаний для детсада. Сценарий развлечения для всех групп детского сада «День знаний. Действующие лица и реквизит

Праздник Дня знаний в детском саду может быть не только познавательным, но и веселым. Для этого родителям и воспитателям стоит составить оригинальный сценарий. Увлекательные номера, приглашение сказочных героев сможет сделать 1 сентября в детском саду незабываемым. Мы подобрали лучшие идеи для проведения линейки на улице, в актовом зале или игровой комнате. Рассказываем и показываем, как проходит День знаний с Незнайкой, Бабой Ягой и Барбоскиными. Интересные примеры помогут вам провести 1 сентября в подготовительной, средней и младшей группах детского сада активно, весело и необычно.

Линейка 1 сентября в детском саду - сценарий на День знаний на улице с Барбоскиными

Приглашение активных и веселых аниматоров или перевоплощение в них самих воспитателей обязательно понравится детям в садике. Ребята смогут занимательно поиграть и пообщаться с героями во время линейки. А после ее проведения детвора обязательно захочет сфотографироваться с любимыми персонажами. Подробнее узнать о том, какие номера следует включить в сценарий Дня знаний 1 сентября на улице для малышей из детского сада, помогут подобранные нами идеи.

Идеи для составления сценария линейки Дня знаний с Барбоскиными в садике 1 сентября

В отличие от Дня знаний, проводимого в игровой комнате или актовом зале, 1 сентября на улице позволяет расширить сценарий разными играми или конкурсами. Поэтому приглашая семейство Барбоскиных или отдельных персонажей из этого мультфильма, нужно поручить им проведение занимательных состязаний между детьми. Для создания активного и увлекательного праздника в детском саду рекомендуем использовать примеры таких игр:

  1. Как в зеркале.

Ведущий поворачивается лицом к детям и принимает разные позы. Малыши должны в точности повторить их. Те, кто делает неправильные позы, удаляются с поля. Выигрывает ребенок, который был самым внимательным и точным.

  1. Поймай воробушка.

На асфальте рисуется круг, внутри которого будет стоять ловец. Дети, изображающие воробьев, должны запрыгивать в круг и выпрыгивать из него. Задача ловца успеть поймать игроков, пока они находятся в кругу.

  1. Проверка внимания.

Ведущий загадывает определенные сигналы (один хлопок - дети садятся, два хлопка - дети бегают по кругу и т.д.), а затем ребятам потребуется в точности повторить их. Побеждает тот ребенок (или команда), которые точнее остальных выполняли задание.

Проведение указанных игр подойдет для малышей и учеников средней группы. В них можно задействовать от 10 до 20 и более детей.

Видео-пример проведения линейки на День знаний 1 сентября в садике с Барбоскиными на улице

Почерпнуть идеи по проведению увлекательного Дня знаний в садике вместе с Барбоскиными читатели могут и из следующего видео. Такой вариант праздника подходит для составления сценария Дня знаний для подготовительной, начальной и средней группы.

Праздник 1 сентября в детском саду - сценарий ко Дню знаний в подготовительной группе

Проведение 1 сентября Дня знаний в подготовительной группе детского сада должно выполняться по сжатому сценарию. В него не стоит включать много поздравительных речей. Детям разговоры заведующей, пожелания воспитателей будут просто неинтересны. Для малышей лучше составить увлекательную и веселую программу праздника.

Как может проходить праздник 1 сентября День знаний в подготовительной группе садика?

Малыши довольно быстро устают, поэтому сценарий праздника должен быть коротким и максимально интересным. В него следует включить пару песенных номеров, танцевальный конкурс для малышей. Остальную часть должны занять активные игры с воспитателем и нянечкой. Именно они помогут детям поближе познакомиться и в дальнейшем без страха и волнений посещать садик.

Оригинальный праздник 1 сентября в детском саду - сценарий с Незнайкой

Веселый Незнайка является одним из любимых персонажей малышей. Поэтому его приглашение на День знаний обязательно порадует каждого ребенка. Кроме того к 1 сентября в детском саду можно составить необычный и очень интересный сценарий с участием Незнайки.

Идеи для составления оригинального сценария с Незнайкой к празднику 1 сентября в садике

Занять детей на празднике 1 сентября Незнайке поможет проведение опросов и общение с малышами. К примеру, он может расспросить их о лете:

  • кто и где отдыхал;
  • с кем новым познакомились дети;
  • кого из бабушек и дедушек посетили;
  • какие книги читали;
  • сколько новых друзей завели.

Также аниматору потребуется подготовить учеников детского сада к началу нового учебного года. Он может рассказать об интересных занятиях, которые для них будут проводиться. Также он может сделать полезные или даже "волшебные" подарки, способные помочь детям в обучении. Например, вручить им комплекты канцелярии, бумагу для квиллинга, пластилин.

Видео-примеры праздника первого сентября в детском садике с Незнайкой

Составить интересный сценарий праздника 1 сентября читателям помогут подобранные нами видео-примеры. В них представлены оригинальные номера ко Дню знаний с участием аниматора-Незнайки.

Прикольная линейка 1 сентября с Бабой Ягой в детском саду - сценарий праздника

Необычно провести 1 сентября в детском саду поможет использование сценария с Бабой Ягой. Но на празднике Дня знаний она будет выступать не негативным героем, а положительным персонажем.

Как составить прикольный сценарий для линейки 1 сентября с Бабой Ягой в садике?

Подобревшая Баба Яга может спросить у детей, что именно ей понравится в садике, какие занятие будут проводиться. Ребята, рассказывая об обучении, смогут сами сконцентрироваться на положительных моментах. Это поможет им с большим удовольствием посещать садик, слушаться воспитателей и нянечек. После общения с детьми можно включить в программу игры со сказочным персонажем или проведение конкурсов рисунков, песен и танцев. Такой вариант сценария оптимален для проведения 1 сентября в средней или старшей группе.

Интересное 1 сентября младшей группы в детском саду - сценарий праздника на День знаний

Малыши, которые приходят в младшую группу садика, довольно сильно волнуются перед началом занятий. Развеять страхи ребят и подарить им незабываемое 1 сентября поможет составление прикольного сценария с мультипликационными героями. Они смогут рассказать ребятам о важности обучения и покажут занимательные номера. Подробнее узнать о том, какие выступления можно включить в сценарий 1 сентября для младшей группы детского сада, помогут наши примеры.

Идеи для сценария праздника 1 сентября Дня знаний в младшей группе садика

В качестве ведущих или главных героев выступлений перед младшей группы детского сада 1 сентября рекомендуется выбрать популярных мультипликационных персонажей. К примеру, это могут быть Фиксики или Щенячий патруль. Герои должны провести с ребятами активные игры. Но также аниматоры могут рассказать о том, какие полезные знания получат дети. Завершить День знаний можно вручением небольших подарков: брелоков, блокнотов. С ними дети смогут ходить в дальнейшем в младшую группу и с ними будут часто вспоминать о веселом и интересном празднике 1 сентября.

Необычный сценарий 1 сентября в детском саду - линейка для средней группы

Ученики средней группы с нетерпением ждут встречи со своими друзьями. Поэтому праздник Дня знаний рекомендуется проводить с большим количеством игр. Дети смогут весело провести время и рассказать одноклассникам о том, как они встретили летние каникулы. Другие идеидля сценария 1 сентября в средней группе детского сада наши читатели смогут почерпнуть в предложенных советах и примерах.

Идеи для сценария линейки средней группы детского сада к 1 сентября

Проводить праздник 1 сентября для средней группы рекомендуется не в комнате игр или зале, а на свежем воздухе. К примеру, родители и воспитатели могут отвести ребят в ближайший парк. Для проведения хорошего праздника можно включить в сценарий следующие конкурсы и игры:

  1. Рисование с закрытыми глазами.

Ребята должны изобразить один эпизод своих летних каникул с завязанными глазами. Остальные дети будут отгадывать, что именно и кто именно нарисован на картинке.

  1. Проверка знаний.

Воспитатели будут задавать по очереди вопросы из программы прошлого года (самые простые и очевидные). Ребята, которые ответят на большее количество вопросов, получат особые призы.

  1. Проведении конкурсной фотосессии.

Готовые снимки будут оцениваться самими ребята в 1-2 учебный день в садике. Кроме того дети и родители смогут выбрать для себя фотографии, которыми они украсят свои фотоальбомы.

Видео-примеры номеров сценария для праздника 1 сентября в средней группе детского сада

Ознакомившись с нашими примерами и идеями по составлению сценария ко Дню знаний, родители и воспитатели смогут подготовить незабываемый праздник для детского сада. Мы просмотрели лучшие варианты проведения линейки на улице, в игровой комнате. Также мы рассказали, как проходит 1 сентября в детском саду с разными сказочными персонажами. Вместе с Барбоскиными, Незнайкой и Бабой Ягой праздник Дня знаний будет немного интересней, чем обычное выступление директора и воспитателей. Предложенные идеи могут использоваться как для подготовительной, так и для младшей, средней группы детского сада.

Развлечение ко Дню знаний

в детском саду

Цели: создать у детей хорошее настроение, создание доброжелательной атмосферы, положительного отношения к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между педагогами, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Действующие лица: ведущие, Машенька.

Ход развлечения:

Встречаем детей и родителей на улице.

Ведущий 1:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встречи!

Давайте наш праздник скорей начинать,

С улыбкой и радостью петь и играть!

(Ребята давайте друг друга поприветствуем аплодисментами)

Вот лето закончилось, вы в садик спешите,

Что же за праздник сегодня, скажите? (1 Сентября, День знаний.)

Мы поздравляем всех с праздником ! 1 сентября – школы открывают двери для всех учеников . Все девочки и мальчики начинают учиться, чтобы узнать много нового и интересного. И наш детский сад встречает ребят . Здесь вас ждут новые знания , открытия и новые друзья!

Ведущая 2 . День знаний будем мы встречать . Шутить, играть и танцевать! А сейчас я предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра «Это я …»

Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?

Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?

Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?

Кто с игрушками играл и на место не убрал?

Любит, кто с утра поспать и зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй ну-ка, быстро отвечай!

Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Молодцы! Никто не ошибся! С праздником всех поздравляю, танцевать всех приглашаю!

Танец «Пяточка-носочек»

Ведущая 1: Ребята, давайте послушаем стихи, которые подготовили для вас ребята старших групп.

Дети читают стихи.

Березка подтянулась

За лето под окном,

Торопится поздравить

С осенним первым днем!

Праздник радостный День Знаний

Отмечает детский сад

И сюда повеселиться

Мы позвали всех ребят!

Будем вместе веселиться,

Плакать, ссориться нельзя,

В детском садике, конечно,

Ребятишки все - друзья!

Мы не только здесь играем,

Лепим, строим, вырезаем,

Любим петь и танцевать!

Ведущий: Ребята, а вы любите сказки?

Дети: да.

Ведущий: тогда попробуйте отгадать мои загадки

1. Дед ухватился крепко:

Ох, никак не вытянуть!

Ох, засела крепко!

Но еще помощники скоро прибегут

Кто засел так крепко

Вы узнали?

(Репка.)

2. Старик вышел к морю

И невод забросит

Кого-то поймает

И что-то попросит. (Золотая рыбка.)

3. Стоит в поле дом чудесный,

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором… (Теремок)

4. Перед волком не дрожал,

От медведя убежал,

А лисице на зубок

Все ж попался … (Колобок)

5. Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной,

Он сам того не ведая,

Несет ее домой.

Ну, отгадал загадку?

Тогда скорей ответь название этой сказки … («Маша и медведь».)

Ведущая: Ребята, слышите, кто-то к нам на праздник спешит.

(Под музыку из мультика «Маша и Медведь» выходит Маша с портфелем.)

Маша: Здравствуйте! А что вас здесь так много и что это вы все такие нарядные?

Ведущий : Здравствуй Маша, ну неужели ты не знаешь, что сегодня 1 сентября?

Маша: Ну, знаю и что с этого?

Вед. : А ты знаешь, что сегодня все отмечают?

Маша: Не-а! А что день рождения у кого-то? Ох и повеселимся, тортика поедим…

Вед : Да подожди ты Маша. Ты пришла на праздник в детский сад «Солнышко». Сегодня мы отмечаем очень важный праздник – день знаний. Дети учатся считать, стихи читать, танцевать, лепить и рисовать, учатся природу понимать и здоровье укреплять, а потом пойдут в первый класс, в школу и станут первоклассниками.

Маша: Кем станут?

Вед. : Дошкольник – это тот, кто ходит в детский сад, первоклассник- учится в первом классе. Посмотри на этих ребят, наши ребята расскажут тебе о нашем детском садике и о празднике.

Дети подготовительных групп читают стихи.

Маша: Вот теперь я знаю, что 1 сентября – это День Знаний! Молодцы ребята! Можно, я с вами побуду в вашем детском саду и тоже научусь всему?(ДА!) Тогда давайте познакомимся!

Вначале я буду знакомиться с девочками, а потом с мальчиками. Меня зовут Маша! Сейчас все девочки громко крикнут свое имя!

Все девочки громко называют своё имя, получается каша.

А теперь мальчики.

Маша: Понятно, всех девочек зовут СЮ-СЮ-СЮ, а всех мальчиков зовут БУ-БУ-БУ. Ну, вот и познакомились.

Чтобы быть всегда здоровым,

И красивым чтобы быть,

Надо утром умываться,

Быстро в садик собираться,

Чтоб режим не нарушать,

На зарядку успевать.

«Песенка-Зарядка».

Маша: Молодцы!

Ведущая: Маша, посмотри, какой танец подготовили для тебя дети средней группы.

Танец: «Ласковое солнышко»

Ведущая: Маша , какой у тебя красивый и большой портфель, что же нужно положить для уроков в портфель? (Маша пожимает плечами) Ребята, давайте подскажем Маше, что нужно брать с собой в школу. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет» :

На дно кладем кулек конфет? (ДА)

А полицейский пистолет? (НЕТ)

Туда положим винегрет? (НЕТ)

А может быть, улыбок свет? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Кладем улыбку и успех? (ДА)

Задорный детский звонкий смех ? (ДА)

Молодцы, ответили верно на все мои вопросы!

Ведущая :

Вы отлично отвечали,

Но давно не танцевали.

Предлагаю в круг всем встать

Дружно танец станцевать.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО КРУГУ

Танец старшей группы

Маша: Может, вы уже устали?

Ведущая: Мы таких с собой не брали.

Маша: Может, лучше отдохнем?

Ведущая : Лучше в зоопарк пойдём!

Маша: Ребята, а вы были в зоопарке? а каких животных там видели? Отлично. А в нашей игре будут маленькие пингвины, медведи, павлины и тигрята. Внимательно смотрите на меня и повторяйте движения!

Танец – игра «В зоопарке»

Маша: молодцы ребята, хорошо потанцевали

Вед. : А теперь ребятки отгадайте мою загадку:

Есть у радости подруга в виде полукруга.

На лице она живет, то куда-то вдруг уйдет.

То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Давайте все вместе улыбнемся и посмотрим, как подготовительная группа станцует веселый танец «Я от тебя убегу»

Танец «Прыгнем повыше»

Вед. : Славно мы повеселись, еще крепче подружились. Ребята, давайте все дружно поздравим всех, всех с началом нового учебного года и крикнем: «С новым учебным годом!»

Все громко кричат: «С новым учебным годом!!

Вед.: Реб ята, у нас есть для вас волшебный колокольчик. Хотите все на свете знать? Хотите знанья получать? Тогда скорей, друзья вперед, зовет вас к знаниям звонок! (Звонят в колокольчик.)

Маша: Спасибо, вам дети за праздник. Будьте всегда такими веселыми, ловкими, умелыми. Всех сегодня поздравляем и конечно угощаем. (Угощают детей конфетами.)

Вед.: Поплясали, поиграли, все вокруг друзьями стали. Мы желаем вам, в день знаний, исполнение желаний! С Днем Знаний! 1-му сентября – «Ура!»

Дети и взрослые: «Ура!»

Дети расходятся под музыку по группам.

Сценарий праздника «Книга знаний» для детей старшего дошкольного возраста

Марченко Ольга Ивановна,
Инструктор по физической культуре МБДОУ детский сад №13 МОЩР село Шабельское

Данный сценарий в своей работе могут применять воспитатели, музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования.

Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.

Задачи: 1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний
2.Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.
Действующие лица:
Ведущие
Старушка Шапокляк

Атрибуты и оборудование: «Книга знаний», 2 портфеля, школьные принадлежности, игрушки, цифры, музыкальный центр.

Ход праздника.

Под музыку дети входят в зал.

Ведущий 1.

Здравствуй праздник, здравствуй праздник!
Начинается парад!
Всех сегодня поздравляет
Наш весёлый детский сад!
Уважаемые коллеги, родители, дорогие дети! Поздравляю вас с началом учебного года!

Ведущий 2.

Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш -
С радостью мы все пришли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!

Песня «Детский сад»

1 ребенок
Пролетело лето, как большая птица.
Вот уже и осень в двери к нам стучится.

2 ребенок
Очень долго ждали все мы сентября
В садик торопиться снова нам пора.

3 ребенок
Будем все науки здесь мы изучать
Играть и веселиться, петь и танцевать.

4 ребенок
И листок осенний кружится порхая
Знает, что в День знаний осень наступает

Ведущая 1

День знаний будем мы встречать.
Шутить, играть и танцевать!
А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте:
«»

Ведущая: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто проснулся утром рано и умылся сам под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто с игрушками играл и на место их убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?
(Дети молчат)
Ведущая: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Молодцы! Никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети.

Ведущий 2:

Дорогие ребята!
Да, у нас начинается новый учебный год, позади осталось лето с ярким солнышком, весёлыми играми и забавами…
А давайте все вместе вспомним, какое оно было, наше лето!

Песня «ЛЕТО»

Звучит музыка. Входит Шапокляк.

Шапокляк.

Безобразие! Что за праздник, да еще и без меня! Нехорошо!

Ведущий 1.

Проходите, проходите и так сильно не кричите. Праздник нынче здесь у нас, день знаний у ребят.
Первое сентября – красный день календаря,
Потому что в этот день все девчонки и мальчишки
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки
И помчались в первый раз в первый класс!

Ведущий 2.

С первым сентября поздравить вас спешу,
В дар книгу Знаний я вам подношу,
Эта книга не простая, волшебством наделена
Тайны мира разгадать поможет вам она.

Ой, а где же книга? Поняла!
Это твои проделки, Шапокляк!

Шапокляк.

Книгу вам я не отдам, спрятала ее в стране знаний.
Если книга вам нужна,
Приготовьтесь тогда,
Испытания пройти,
И преграды на пути.

Ведущий1 .

Ребята, нам придется отправиться в страну знаний. Вы, готовы?
Дети. Да

Ведущий 1

Итак, отправляемся в путь!
Дети встают друг за другом, под музыку топающим шагом идут по залу. Обходят круг, останавливаются возле стульчиков.

Первая остановка-станция Загадок.
Жители страны Знаний очень любознательные, много знают и очень любят сказки.
А вы любите сказки? (ответ детей)

Ведущая 2

Сейчас проверим, все ли сказки знают ребята. Мы будем вам загадывать загадки, а вы отгадывать сказки.


1. Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором…… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал
от медведя убежал
А лисице на зубок
Все ж попался….. (Колобок)

3. Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

4. У отца был мальчик странный.
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? - Вот вопрос. («Золотой ключик»)

5. Рыбка не простая
Чешуей сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Ведущий 1.

Какие вы молодцы!
Посмотрите, а мы уже на новой станции.

Станция Игровая

Проводится аттракцион «Собери портфель в школу».

Участвуют несколько детей. Играющим вручается по ранцу. На расстоянии от них находятся школьные предметы вперемешку с игрушками. Дети по команде должны добежать до предметов. Выбрать школьные предметы и положить их в ранец.


2.

Игра «Найди пару своей цифре».

Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т.д).

Шапокляк.

А я тоже знаю очень интересную игру.
Хотите, научу? Смотрите! Кто быстрее разбросает игрушки!

Разбрасывает игрушки.

Шапокляк.

Здорово, правда?

Ведущий 1.

Нет, не здорово! У наших детей лучше получается их собирать!

Аттракцион «Кто быстрее соберёт игрушки»

Ведущий 2 .

А мы тем временем приехали на следующую станцию.
Это станция Песенка.
Жители страны Знаний очень любят петь веселые песни.
А вы любите петь? (ответы детей)
Тогда давайте все вместе споём песню про улыбку.
Песня «Улыбка» музыка В. Шаинского

Ведущий 1.

Ребята, вы любите мультфильмы? (Ответы детей)
Вам предстоит угадать с какого мультфильма звучит песня.
Игра «Угадай-ка»
Дети угадывают мелодии песен из мультфильмов
«Приключения кота Леопольда»
«Бременские музыканты»
«Трям, здравствуйте» («Облака»)
«Крокодил Гена»
«Винни Пух»
«Антошка»

Ведущий 2.

Вот мы и приехали на последнюю станцию нашего путешествия – на станцию Танцевальная . Как вы думаете, чем занимаются жители этой станции (ответы детей).
Правильно, танцуют! Давайте встанем в круг и станцуем веселый танец.
Танец « Разноцветная игра»

Ведущий 2.

Шапокляк, испытания мы смело прошли,
Книгу знаний, мы нашли.

Ведущий берет книгу и передает ее детям.

Шапокляк.

Молодцы! Но, не забудьте,
Как устанете учиться, захотите полениться.
Я сама к вам приду, путь-дороженьку найду.
До свидания, детвора.

Ведущий 1.

Как быстро промелькнуло лето,
На смену осень вновь идёт.
День знаний! Означает это,
Что нас работа с вами ждёт!

День Знаний для дошкольников и их родителей. СценарийСценарий Дня Знаний в детском саду «Приключения Незнайки».
Панова Надежда Николаевна, воспитатель МБДОУ «Ирдановский детский сад «Колосок «, Никольский район, Вологодская область.

Описание: Сценарий данного мероприятия будет полезен воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений. Мероприятие проводится на улице. По содержанию очень простое, не требующее серьёзной подготовки. Участвуют все возрастные группы.

Цель: проведение совместного праздника для детей и их родителей, создание праздничного настроения.

Задачи:

— закрепить и уточнить знания детей о школе;

— повеселить детей, показать необходимость получения знаний, учебы;

— развивать навыки совместной деятельности;

— воспитывать самостоятельность, любознательность.

— воспитывать дружеские взаимоотношения.

Материалы и оборудование: детская одежда для конкурса «Соберём малыша в детский сад», магнитофон, аудиозапись песен «Если друг не смеётся», «Улыбка», волшебный сундучок.

Оформление участка: участок украшен воздушными шарами, по периметру центральной площадки стоят скамейки.

Участники развлечения: ведущий, дети, родители, персонаж: Незнайка. Ход праздника:Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече!

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День знаний идёт.

Ведущий: Поздравляю вас с наступившим новым учебным годом. Желаю, чтобы в этом году у вас всех настроение было только на «отлично». Ребята, в наш детский сад вы уже ходите не первый год, все повзрослели, стали выше и сильнее. Но есть ребята, которые только в этом году пришли к нам в детский сад – вот они. Давайте их сегодня поприветствуем.

Дети ясельной группы с родителями проходят по периметру площадки.

1 ребёнок:

Мама ходит на работу.

И у папы много дел.

Значит надо, чтобы кто-то

И за нами приглядел!

2 ребёнок:

Кто накормит кашей с ложки,

Кто нам сказку почитает,

Кто наденет нам сапожки,

Кто стихи и песни знает?

3 ребёнок: Кто помирит, кто подскажет,

Кто подружка и приятель,

Кто нам фокусы покажет?

Ну, конечно, воспитатель!

Ведущий:

Сегодня, как и везде, мы отмечаем День Знаний в детском саду, и открывает наш праздник заведующий детским садом.

Предоставляется слово заведующему детского сада.

Ведущий: Какой же праздник без поздравительных стихотворений!

Дети читают стихи:

И, конечно же желаем, чтобы год прошел не зря.

Чтоб всему мы научились и друзей себе нашли,

Знаний много получили, что-нибудь изобрели

Если вдруг придется туго, воспитатель тут как тут,

Мы не можем друг без друга, развлеченья подождут.

Мы читаем и играем, мы рисуем и поем,

Обученье продолжаем утром, вечером и днем.

Ведущий: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Вы узнали?

Дети: Незнайка!

Незнайка: Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните! И дома, и в детском саду, и даже в школе – всё Незнайка да Незнайка. Ну, раз я Незнайка, не пойду больше в школу. Не хочу учиться, хочу веселиться.

Ведущий: Как это не хочешь учиться? Ты, наверное, не стараешься, вот и двойки получаешь.

Незнайка: Ну да, я, знаете, как стараюсь! Вот вы сегодня ночью что делали? Спали? А я уроки учил.

Ведущий: А почему ночью-то?

Незнайка: А мне дня не хватило – гулял долго.

Ведущий: Наверно, рано тебе ещё в школу, Незнайка. Нужно подрасти и многое узнать.

Незнайка: Ничего не надо, я и так уже умный.

Ведущий: Ну, раз ты умный, тогда помоги детям загадки отгадать.

Ведущий загадывает загадки, Незнайка говорит, что они очень сложные. Дети и родители отгадывают.

Стоит весёлый, светлый дом.

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

(Школа.)

Открыла двери школа,

Впустила новосёлов.

Кто, ребята, знает,

Как их называют?

(Первоклассники.)

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете.

(Цифры)

Незнайка: Видимо, мне и в самом деле рано в школу. Можно, я с вами побуду, ребята, в вашем детском саду?

Ведущий: Конечно, можно! Оставайся с нами! Правда, ребята?

Незнайка: С удовольствием останусь!

Ребята, а вы сами собираетесь в детский сад или вам мамы помогают?

Сейчас мы проведём
Конкурс с родителями «Соберём малыша в детский сад».

Незнайка: Дорогие ребята и взрослые, какие вы сегодня красивые! Посмотрите друг на друга. А какое у вас сегодня настроение? Сейчас у каждого из вас будет возможность рассказать о своем настроении. Обсуждение.

Ведущий: Незнайка, а ты знаешь что в нашем детском саду все дети дружно живут. И они знают песенку про дружбу.

Дети поют песенку «Если друг не смеётся».

Незнайка: Я обязательно со всеми подружусь в детском саду.

И предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

«Ну, почитай хоть крошку». (ответ).

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и « Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Незнайка: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.

Ведущий: А для того, чтобы вы хорошо росли и были всегда здоровыми, нужно…

Ведущий: Ребята, подскажите Незнайке, что нам помогает всегда быть здоровыми?

Дети: Зарядка.

Ведущий: Правильно, ребята. Молодцы!

Незнайка: Ой, а я не знаю, что такое зарядка. Я её и не делал никогда.

Ведущий: Ребята, давайте покажем Незнайке, как правильно нужно делать зарядку.

Под музыку «Раз, два, три!» дети делают элементы зарядки.

Незнайка: Можно, я тоже буду делать зарядку каждый день?

Дети: Конечно, можно.

Ведущий: Какие вы молодцы! А вы любите сказки? Незнайка, а давай проверим, все ли сказки знают ребята. Мы сейчас будем вам загадывать загадки, а вы должны отгадать, из какой это сказки.

1. Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором…… (Теремок)

2. Перед волком не дрожал

от медведя убежал

А лисице на зубок

Все ж попался….. (Колобок)

3. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила

Девочка имя забыла свое

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

4. Красна девица грустна

Ей не нравится весна

Ей на солнце тяжко

5. Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

Незнайка: А теперь, ребятки, отгадайте-ка мою загадку:

Есть у радости подруга в виде полукруга.

На лице она живёт, то куда-то вдруг уйдёт.

То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Давайте все вместе споём песню про улыбку.

Исполняется песня «Улыбка»

Ведущий: Конечно, Незнайка, приходи чаще в наш детский сад, мы тебя всему научим и ты пойдёшь в школу вместе с ребятами.

Чтобы наш год прошёл в дружбе и согласии, чтобы у всех вас было хорошее настроение, я вам предлагаю сложить в волшебный сундучок злость, обиду, грусть и т. п. Унесем этот сундучок со всем, что в нём есть, за двери.

Ведущий: Сейчас родители поздравят детей с Днём Знаний и дают им напутствия.

Ведущий:

Как маленькую детскую планету

Мы запускаем шар воздушный этот.

Лети, лети в глубины мирозданья.

Сегодня праздник наш – День знаний!

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В добрый путь, в славный путь, детвора.

Незнайка: А я угощу вас всех конфетами.


Данная методическая разработка может быть использована для проведения Дня знаний в разновозрастной группе детского сада.
Цель: формирование положительной мотивации к обучению в школе.
Персонажи:
1. Ведущий.
2. Пеппи длинный чулок.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые взрослые! Мы очень рады видеть Вас на нашем празднике. Сегодня необычный день - все дети, которым исполнилось 7 лет, первый раз вместе со своими мамами отправляются в школу, несут цветы в подарок первому учителю, волнуются и радуются. Как называется этот праздник? (Ответы детей.)
Конечно, 1 сентября - это День Знаний.
День Знаний - праздник важный!
Запомните, друзья,
Без знаний и умений
Прожить никак нельзя!
Ребята, сегодня на нашем празднике вас ждут веселые соревнования на знания!
Ну скажите, детвора,
Вы к игре готовы?
- ДА!
Под музыку появляется Пеппи длинный чулок.

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я - Пеппи длинный чулок! Самая веселая и озорная девчонка! Люблю веселиться, танцевать, резвиться! А вы умеете веселиться? Повторяйте все за мной!
Ух, на улице мороз! - Ну-ка все потерли нос!… (Трем носы.)
Ни к чему нам бить баклуши, Быстро все взялись за уши!… (Беремся за уши.)
Покрутили, повертели, Вот и уши отлетели!… (Вертим уши.)
У кого не отлетели, С нами дальше полетели!… (Машем руками.)
Головою покачали!… (Качаем головой.)
По коленками постучали!… (Стучим по коленям.)
По плечам похлопали!… (Хлопаем по плечам.)
А теперь потопали!… (Топаем.)
Какие вы здесь все красивые, нарядные, веселые! Вы, наверное, тоже на праздник пришли? Я так люблю праздники, особенно 1 сентября - День смеха!
Что? Как не день смеха? А что же это за праздник?
Но как же так получается? Ведь мне мои друзья сказали, что 1 сентября - это День смеха. В этот день все веселятся и шутят друг над другом. А я лучше всех умею шутить и веселиться!
Ведущий: Пеппи, кажется, ты немного запуталась. День смеха - это 1 апреля, а сегодня 1 сентября - День Знаний!
Пеппи: Вот это да… Похоже, что я и правда запуталась… Теперь я ничего не понимаю…
Ведущий: Скажите, ребята, мы с вами поможем Пеппи узнать что это за праздник - День Знаний? (Ответы детей.)
Пеппи: Спасибо, что согласились мне помочь. Ну так что в этот день нужно делать?
Ведущий: Постой, постой, Пеппи, а ты знаешь, что такое школа и зачем её посещают дети?
Пеппи: Нет, никогда не слышала это слово.
Ведущий: Школа – это… (Ответы детей.)
Большой дом для детей, как детский сад, только еще больше
Там есть учителя, которые знают ответы на все вопросы
В школе детей учат писать, читать и считать
Там проходят спортивные соревнования.
В школу дети ходят для того, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и воспитаннее.
Пеппи: Как интересно. А я тоже пойду в школу?
Ведущий: Конечно, как только тебе исполнится 7 лет, обязательно пойдешь в первый класс. Но чтобы ходить в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Вот ты, например, знаешь правила поведения?
Пеппи: Конечно! Это я хорошо знаю – нужно все время громко кричать, руками махать и ногами стучать! Правда, ребята?
Ведущий: (обращаясь к детям) Можно так делать на уроке? Конечно же нет! Как нужно вести себя на уроке? (Ответы детей. Отвечая на вопрос поднимать руку, не кричать и не стучать, учителя слушать внимательно, не перебивать.)
Ведущий: Запоминай, Пеппи, ведь скоро ты вырастешь и тоже отправишься в школу, и эти правила тебе пригодятся.
Пеппи: А как же веселье? Разве в школе дети совсем никогда не веселятся?
Ведущий: Конечно веселятся! Для того, чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть специальное время для отдыха. Как называется это время? (Ответы детей.)
Пеппи: А давайте мы сейчас тоже представим, что у нас перемена и поиграем в веселую игру!

«Мы сейчас пойдем налево…» (старшие дети)

Ведущий: Скажи, Пеппи, а ты умеешь загадки отгадывать?
Пеппи: Конечно! Это я умею лучше всех делать!
Ведущий: Хорошо, тогда слушай внимательно, и вы, ребята помогайте Пеппи.
Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.

(Школа.)
Открыла двери школа,
Впустила новосёлов.
Кто, ребята, знает,
Как их называют?
(Первоклассники.)
Как только осень настает,
Меня он за руку берет.
И снова в дождик и в метель
Со мной шагает мой...
(Портфель.)
Он звони́т, звони́т, звони́т,
Очень многим он велит:
То сядь и учись,
То встань, разойдись.
(Школьный звонок)
Ведущий: Молодцы, ребята, здорово у вас получается! А вы знаете, чтобы в школу пойти, нужно быть очень внимательным. Давайте мы сейчас внимательность вашу проверим?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила у этой игры совсем простые – если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда не говорите ни одного словечка.

Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).

Кто будет буквы изучать
Читая потихоньку?
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай немножко» (ответ).

Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Капризуля и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ).

Ведущий: Отличная работа! Вас не проведешь!
Пеппи: А давайте снова устроим перемену, и немножко отдохнем!

«Танцующий зоопарк» (младшие дети)

Ведущий: Игры - это конечно хорошо и весело, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать цифры. Скажи, Пеппи, а ты уже знаешь цифры? А вы, ребята, знаете?

Всем ребятам нос так нужнен,
Чтобы запахи он чуял,
На лице он господин,
Потому что он … (один).

Людям всем дала природа
По одной лишь голове!
Ну, а то, что руки, ноги?
Их у каждого по … (две).
Вот так чудо! Ну-ка, ну-ка,
Ты получше посмотри –
Это вроде бы и буква,
Но еще и цифра … (три).

Я у бабушки была, –
У нее во всей квартире
Три огромные стола,
Ног у каждого – … (четыре).
На руке малышка Лена
Любит пальчики считать!
У нее, на удивленье,
Каждый раз выходит …(пять).

Если навесной замок
Вверх поднимет хоботок,
То тогда увидим здесь
Не замок, а цифру …(шесть).

Есть пословица у нас
И она известна всем –
Отрезаешь только раз,
А отмерить надо …(семь).

– Сколько ты имеешь ножек? –
Осьминога тихо спросим.
Тот ответить нам не сможет,
Но и так мы знаем – …(восемь).

Цифра шесть перевернулась,
Новой цифрой обернулась! (девять).

Нолик, стань за единицей,
За своей родной сестрицей.
Только так, когда вы вместе,
Называть вас будут …(десять).

Пеппи: Молодцы! Отлично справились с заданием!
Ведущий: Скажи, Пеппи, а знаешь ли ты, что нужно ученику в школе для того, чтобы учиться легко и просто?
Пеппи: (говорит задумчиво, мечтательно) ну не знаю, наверное, игрушки, сладости, палочки с улицы, разные камушки…
Ведущий: Ребята, вы тоже так считаете? (Ответы детей.) Пеппи, в школу с собой в портфеле нужно приносить специальные предметы, которые помогают детям учиться. Но не стоит занимать место в портфеле ненужными вещами. Давайте поиграем в игру! Будьте внимательны!

Что положим мы в портфель?
Может вафли, карамель?
Дайте правильный ответ!
Может да, а может нет!
Очень вкусные ватрушки? (нет)
Одеяла и подушки? (нет)
Деревянные линейки? (да)
Поющие канарейки? (нет)
Туфли и штанишки? (нет)
Буквари и книжки? (да)
Карандаши цветные? (да)
Веревки бельевые? (нет)
Водяные пистолеты? (нет)
Все тетрадки по предметам? (да)
А военный грузовик? (нет)
Ученический дневник? (да)
Ведущий: Хорошо, что мы разобрались с вещами, которые понадобятся тебе в школе.
А дети из нашего детского сада скоро тоже отправятся в школу, но мы за них переживать не будем, потому что они сегодня показали, что очень хорошо знают и понимают, что такое школа и зачем в ней учиться.
А ты, Пеппи, сегодня узнала что-то новое?
Пеппи: Конечно! Я запомнила, какие предметы нужно брать с собой, узнала, как нужно вести себя на уроке.
Ведущий: Ну что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пришло время потанцевать!

Сценарий праздника День знаний в детском саду «Как здорово что нее мы здесь сегодня собрались» для детей лет

РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ВОТ КАКИЕ МЫ БОЛЬШИЕ»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ «ВОТ КАКИЕ МЫ БОЛЬШИЕ» Музыкальный руководитель: Сокол В.С. Кузнецова С.А. МДОУ ДСКВ 4 «СКАЗКА» ВЕД Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас в нашем детском саду. Как вы все выросли,

Подробнее

СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Образовательный центр «Успех» СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ для старших дошкольников «ДЕНЬ ДРУЗЕЙ»» Составитель: Бышовец В.Ю., музыкальный

Подробнее

МБДОУ - детский сад «Теремок»

МБДОУ - детский сад «Теремок» Воспитатель: Титова М.В. 2013 год Сценарий «День Святого Валентина» для детей от 3 до 6 лет При входе раздаются половинки сердечек. Ведущий: Здравствуйте, друзья! Я очень

Подробнее

День знаний в детском саду

День знаний в детском саду Описание: Массовый праздник в детском саду, посвященный Дню Знаний (1 сентября) с участием Гномика Молчка. Данный сценарий предполагает минимальную подготовку к этому празднику.

Подробнее

МДОУ 19 «Березка» ЯМР

МДОУ 19 «Березка» ЯМР Физкультурный досуг на улице «Мы мороза не боимся, вместе будем веселиться» Для совместного отдыха учеников 1-го класса и детей подготовительной группы Подготовила и провела: инструктор

Подробнее

«1сентября - День знаний»

«1сентября - День знаний» Идея праздника: Развивать у детей познавательный интерес к школе, книгам. Развивать у детей эмоциональную отзывчивость. Формировать дружеские доброжелательные отношения между

Подробнее

Летнее путешествие на планету игр

НРМДОБУ «ЦРР д/с «Улыбка» Летнее путешествие на планету игр ( для воспитанников старшего возраста) Автор составитель: Чайникова О.А. инструктор ФИЗО п Салым 2015 Цель: Создание атмосферы всеобщего праздника,

Подробнее

«День Красоты» 2016 год.

«День Красоты» 2016 год. Праздник для старшей и подготовительной группы. Действующие лица: Жюри, Ведущая, Волшебник, Принцесса (взрослые) Карандаши: Синий, Жёлтый, Зелёный, Красный, Коричневый, Фиолетовый

Подробнее

«Путешествие в страну Детство»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 25 города Липецка Спортивный праздник «Путешествие в страну Детство» Инструктор по ФК Мелешко С.И. Липецк, 2015 (Звучит

Подробнее

Сценарий развлечения. «Проводы Масленицы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида 56» Сценарий развлечения «Проводы Масленицы» старшая группа Музыкальный руководитель: Филь Надежда Валентиновна

Подробнее

Спортивный праздник. «Необитаемый остров»

Спортивный праздник «Необитаемый остров» Подготовила воспитатель дошкольной группы Пахотно-Угловского филиала Бондарской сош Степанова Н.А. 2013г. Цель досуга: 1. Закреплять у детей навыки выполнения физических

Подробнее

День рождения в детском саду

День рождения в детском саду сценарий праздника для детей средней группы Отчего у нас веселье? Праздник тут какой у нас? День рожденья! День рожденья! День рожденья у нас! Что такой день рожденье? Это

Подробнее

"Ой, Зима-красавица, детям очень нравится!"

Cовместный спортивный зимний праздник на улице старшей группы «Вишенка» и подготовительной группы «Ягодка» "Ой, Зима-красавица, детям очень нравится!" Подготовили: воспитатели БицураН.Д.,ЗиминаА.Д., Яковлева

Подробнее

Сценарий мероприятия «День Добра»

Сценарий мероприятия «День Добра» Цель: воспитывать доброту, заботу, отзывчивость, желание помогать друг другу. Задачи: - доставить детям радость и удовольствие от игр во время праздника; - вовлекать детей

Подробнее

Ведущие: воспитатели группы «Берёзка».

Сценарий праздника «Проводы масленицы» для подготовительной группы «Берёзка» и логопедической группы «Ромашка» детского сада 25 «Сибирячок», города Минусинска. Ведущие: воспитатели группы «Берёзка». У

Подробнее

«Здравствуй, детский сад!»

«Здравствуй, детский сад!» (Праздник новоселья в детском саду) Цель: создать праздничное настроение, формировать первичные ценностные представления о жизни в детском саду, его традициях, обязанностях.

Подробнее

Новогодние приключения в гостях у зимы.

Новогодние приключения в гостях у зимы. Звучит музыка, появляется Зима. В царство Зимы вы попали сегодня В праздник прекрасный и новогодний Внимание! Тихо! К вам сказка идёт В этот чудный для всех Новый

Подробнее

"Красота в движении - здоровье с детства"

Сценарий хореографического детского конкурса "Красота в движении - здоровье с детства" Цели Конкурса: 1.Конкурс проводится в целях содействия развитию детского танцевального творчества, предоставления

Подробнее

Сценарий «Яблочный спас»

Программные задачи: Сценарий «Яблочный спас» -- приобщать детей к духовно-нравственным ценностям -- познакомить с народным праздником «Яблочным спасом» -- расширять знания детей о целебных свойствах яблок

Подробнее

«До свидания, лето!»

МБДОУ «детский сад «Родничок» с.быков Сценарий летнего развлечения «До свидания, лето!» Выполнила музыкальный руководитель: Черевко Я. Ю. Действующие лица: ведущая, Врака-Забияка. Оборудование: мячи, кегли,

Подробнее

Сценарий праздника Дня знаний для детского сада. Развлекательный сценарий для всех групп детского сада «День знаний. Персонажи и реквизит

Праздник Дня знаний в детском саду может быть не только познавательным, но и веселым. Для этого родителям и воспитателям следует составить оригинальный сценарий. Завораживающие номера, манящие сказочные герои могут сделать 1 сентября в детском саду незабываемым. Мы подобрали лучшие идеи для проведения лайн-апа на улице, в актовом зале или в игровой комнате.Рассказываем и показываем, как проходит День знаний с Незнайкой, Бабой Ягой и Барбоскиными. Интересные примеры помогут провести 1 сентября в подготовительной, средней и младшей группах детского сада активно, весело и необычно.

Линейка 1 сентября в детском саду - сценарий ко Дню знаний на улице с Барбоскиными

Приглашение активных и веселых аниматоров или перевоплощение самих воспитателей обязательно порадует детей в детском саду.Ребята смогут увлекательно поиграть и пообщаться с персонажами во время лайн-апа. А после его проведения детям обязательно захочется сфотографироваться с любимыми героями. Подобранные нами идеи помогут вам узнать больше о том, какие числа нужно включить в сценарий Дня знаний 1 сентября на улице для малышей из детского сада.

Идеи для составления сценария Дня знаний с Барбоскиными в детском саду 1 сентября

В отличие от Дня знаний, проводимого в игровой комнате или актовом зале, 1 сентября на открытом воздухе позволяет расширить сценарий разными играми или соревнования.Поэтому, приглашая семью Барбоскиных или отдельных персонажей из этого мультфильма, нужно поручить им провести занимательные соревнования между детьми. Для создания активного и увлекательного праздника в детском саду рекомендуем использовать примеры таких игр:

  1. Как в зеркале.

Ведущий поворачивается к детям лицом и принимает разные позы. Малыши должны их точно повторять. Тех, кто делает неправильные позы, удаляют с поля. Побеждает самый внимательный и аккуратный ребенок.

  1. Поймай воробья.

На асфальте нарисован круг, внутри которого будет стоять ловушка. Дети, изображающие воробьев, должны прыгать в круг и выходить из него. Задача ловца - поймать игроков, пока они находятся в круге.

  1. Внимание!

Ведущий подает определенные сигналы (один хлопок - дети садятся, два хлопка - дети бегают по кругу и т. Д.), А затем детям нужно будет их точно повторить.Побеждает ребенок (или команда), выполнивший задание точнее других.

Эти игры подходят для малышей и школьников средней группы. В них могут участвовать от 10 до 20 и более детей.

Видео пример линейки на День знаний 1 сентября в детском саду с Барбоскиными на ул.

Читатели также могут почерпнуть идеи для проведения увлекательного Дня знаний в детском саду с Барбоскиными из следующего видео. Такой вариант праздника подходит для составления сценария Дня знаний для подготовительной, начальной и средней групп.

Праздник 1 сентября в детском саду - сценарий Дня знаний в подготовительной группе

Проведение Дня знаний в подготовительной группе детского сада 1 сентября должно проводиться по лаконичному сценарию. Он не должен включать в себя много поздравительных речей. Детям будут просто неинтересны разговоры руководителя, пожелания воспитателей. Для малышей лучше составить увлекательную и веселую праздничную программу.

Как можно провести праздник 1 сентября, День знаний в подготовительной группе детского сада?

Дети быстро устают, поэтому сценарий праздника должен быть максимально коротким и интересным. Он должен включать в себя пару песенных номеров, танцевальный конкурс для детей. Остальное следует занять активными играми с педагогом и няней. Именно они помогут детям лучше узнать друг друга и в будущем без страха и тревог посещать детский сад.

Оригинальный праздник 1 сентября в детском саду - сценарий с Незнайкой

Веселый Незнайка - один из любимых персонажей малышей. Поэтому его приглашение на День знаний обязательно понравится каждому ребенку. Кроме того, к 1 сентября в детском саду можно сделать необычный и очень интересный сценарий с участием Незнайки.

Идеи для составления оригинального сценария с Незнайкой к празднику 1 сентября в детском саду

Проведение опросов и общение с малышами помогут занять детей в праздник 1 сентября.Например, он может спросить про лето:

  • кто и где отдыхал;
  • кого дети встречали новые;
  • кто из дедушек и бабушек был в гостях;
  • какие книги вы читали;
  • сколько новых друзей завели.

Также аниматору нужно будет подготовить воспитанников детского сада к началу нового учебного года. Он может рассказать об интересных мероприятиях, которые будут для них проведены. Он также может делать полезные или даже «волшебные» подарки, которые помогают детям учиться.Например, подарить им канцелярские наборы, бумагу для квиллинга, пластилин.

Видео-примеры праздника первого сентября в детском саду с Незнающим

Выбранные нами видео-примеры помогут читателям составить интересный сценарий праздника 1 сентября. В них есть оригинальные номера ко Дню знаний с пометкой. участие аниматора Незнайки.

Прикольная линия на 1 сентября с Бабой Ягой в детском саду - сценарий праздника

Использование сценария с Бабой Ягой поможет провести необычное время 1 сентября в детском саду.Но на праздновании Дня знаний она выступит не отрицательным героем, а положительным персонажем.

Как составить крутой сценарий к линейке 1 сентября с Бабой Ягой в детском саду?

Повзрослевшая Баба Яга может спросить у детей, что именно ей понравится в детском саду, какие уроки будут проводиться. Дети, рассказывая о тренинге, смогут сами сконцентрироваться на положительных моментах. Это поможет им с удовольствием посещать детский сад, подчиняться воспитателям и няням.Пообщавшись с детьми, вы можете включить в программу игры со сказочным персонажем или провести конкурсы рисунков, песен и танцев. Такой сценарий оптимален на 1 сентября в средней или старшей группе.

Интересное 1 сентября младшей группы в детском саду - сценарий праздника ко Дню знаний

Малыши, приходящие в младшую группу детского сада, очень волнуются перед началом занятий. Развеять страхи ребят и подарить им незабываемое 1 сентября поможет составить крутой сценарий с героями мультфильмов.Они смогут рассказать детям о важности обучения и показать им занимательные числа. Наши примеры помогут вам узнать больше о том, какие спектакли можно включить в сценарий 1 сентября для младшей группы детского сада.

Идеи для сценария праздника 1 сентября Дня знаний в младшей группе детского сада

В качестве главных или главных героев спектаклей перед младшей группой детского сада рекомендуется выбирать популярных мультипликационных героев. 1 сентября.Например, это могут быть Фиксики или Щенячий патруль. Герои должны играть с ребятами в активные игры. Но и аниматоры могут рассказать о том, какие полезные знания получат дети. Завершить День знаний можно подарками: брелками, блокнотами. С ними дети в будущем смогут перейти в младшую группу, а вместе с ними часто будут вспоминать веселый и интересный праздник 1 сентября.

Необычный сценарий 1 сентября в детском саду - линейка для средней группы

Студенты средней группы с нетерпением ждут встречи со своими друзьями.Поэтому праздник Дня знаний рекомендуется проводить с большим количеством игр. Дети смогут весело провести время и рассказать одноклассникам о том, как они встретили свои летние каникулы. Другие идеи для сценария 1 сентября в среднем классе детского сада наши читатели могут узнать в предложенных советах и ​​примерах.

Идеи для сценария состава средней группы детского сада к 1 сентября

Праздник 1 сентября для средней группы рекомендуется проводить не в игровой комнате или зале, а на свежем воздухе.Например, родители и воспитатели могут отвести детей в ближайший парк. Для хорошего отдыха можно включить в скрипт следующие конкурсы и игры:

  1. Рисование с закрытыми глазами.

Ребятам предстоит с завязанными глазами изобразить одну серию летних каникул. Остальные дети догадаются, что именно и кто именно нарисован на картинке.

  1. Проверка знаний.

Педагоги по очереди задают вопросы из прошлогодней программы (самые простые и очевидные).Ребята, ответившие на дополнительные вопросы, получат специальные призы.

  1. Проведение конкурсной фотосессии.

Готовые рисунки будут оцениваться самими детьми в течение 1-2 учебных дней в детском саду. Кроме того, дети и родители смогут выбрать для себя фотографии, которыми они украсят свои фотоальбомы.

Видео-примеры сценарных номеров к празднику 1 сентября в средней группе детского сада

Ознакомившись с нашими примерами и идеями по написанию сценария ко Дню знаний, родители и воспитатели могут подготовить для детского сада незабываемый праздник.Мы рассмотрели лучшие варианты проведения состава на открытом воздухе, в игровой комнате. Также мы рассказали о том, как 1 сентября проходит в детский сад с разными сказочными персонажами. Вместе с Барбоскиными, Незнайкой и Бабой Ягой праздник Дня знаний будет немного интереснее обычного выступления режиссера и воспитателей. Предложенные идеи можно использовать как для подготовительной, так и для младшей, средней группы детского сада.

Развлечения в День знаний

в детском саду

Цели: создать у детей хорошее настроение, создать доброжелательную атмосферу, позитивное отношение к школе.

Задач: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между учителями, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Символов: ведущие, Машенька.

Прогресс развлечений:

Встречаем детей и родителей на улице.

Свинец 1:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(Ребята, давайте встречать друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, в садик спешишь,

Какой сегодня праздник, подскажите? (1 сентября - день знаний.)

Поздравляем с праздником всех ! 1 сентября - школы открывают двери для всех учеников ... Все мальчики и девочки начинают учиться, узнавать много нового и интересного. А наш детский сад встречает детей ... Здесь вас ждут новые знания, открытия и новые друзья!

Ведущий 2 . Отметим день знаний ... Шутите, играйте, танцуйте! А теперь предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра «Это я... "

Кто пришел к нам в детстве сад и знакомство с друзьями рады?

Кто проснулся рано утром и умылся под краном?

Кто сегодня открыл для себя краски, новые книги, раскраски?

Кто играл с игрушками и не ставил их на место?

Любит, кому по утрам выспаться и пропустить зарядку?

Кто прихотливый и ленивый ну ответьте быстро!

Кто мечтает вырасти, поскорее пойти в школу?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Отличная работа! Никто не ошибся! Всех с праздником, всех приглашаю на танцы!

Танец «Каблук-носок»

Свинец 1: Ребята, давайте послушаем стихи, которые подготовили для вас ребята из старших групп.

Дети читают стихи.

Береза ​​подъехала

За лето под окном

Поздравить спешу

С первым днем ​​осени!

Праздник радостный День знаний

Праздник детский сад

А здесь повеселиться

Мы всех ребят позвали!

Давай вместе повеселимся

Плачь, не ссоришься,

В детском саду, конечно,

Дети все дружат!

Здесь мы не только играем,

Лепим, строим, вырезаем,

Мы любим петь и танцевать!

Ведущий: Ребята, а вам сказки нравятся?

Дети: Да.

Ведущий: тогда попробуй отгадать мои загадки

1. Дедушка схватил крепко:

Ой, не вытащишь!

Ой, она села крепко!

Но помощники скоро прибегут

Кто так сел

Вы узнали?

(Репа.)

2. Старик ушел на море

А сетку забросит

Кого-нибудь поймает

И что то попросит. (Золотая рыбка.)

3. В поле дом чудесный,

Он ни низкий, ни высокий

Вы узнали, что такое сказка?

Ну в унисон ... (Теремок)

4. Раньше волк не дрогнул,

От медведя убежал

И лисьи зубы

Попался ... (Колобок)

5. Девушка сидит в корзине

За медведем

Сам сам того не зная,

Везет ее домой.

Ну что, разгадали загадку?

Тогда быстро ответь на название этой сказки ... («Маша и Медведь».)

Ведущая: Ребята, слышите, кто-то к нам на праздник спешит.

(Маша выходит с портфелем под музыку из мультфильма «Маша и Медведь».)

Маша: Привет! И что вас здесь так много и что вы все такие умные?

Ведущий : Здравствуй, Маша, ты правда не знаешь, что сегодня 1 сентября?

Маша: Ну я знаю, и что?

Вед. : Вы знаете, что сегодня все празднуют?

Маша: Неа! А какой у кого день рождения? Ой, повеселимся, съедим торта ...

Веда : Да, подожди, Маша. Вы пришли на праздник в детский сад «Солнышко». Сегодня мы отмечаем очень важный праздник - День знаний. Дети учатся считать, читать стихи, танцевать, лепить и рисовать, учатся понимать природу и укреплять здоровье, а затем идут в первый класс, в школу и становятся первоклассниками.

Маша: Кем станет?

Вед. : Дошкольник - это тот, кто ходит в детский сад, первоклассник - в первый класс. Посмотрите на этих ребят, наши ребята расскажут вам о нашем детском саду и о празднике.

Дети подготовительных групп читают стихи.

Маша: Теперь я знаю, что 1 сентября - День знаний! Молодцы мальчики! Могу я остаться с тобой в детском саду и тоже всему научиться? (ДА!) Тогда давайте знакомиться!

Сначала я познакомлюсь с девочками, а потом с мальчиками.Меня зовут Маша! Теперь все девушки будут громко выкрикивать свое имя!

Все девушки громко зовут себя, получается каша.

А теперь мальчики.

Маша: Понятно, что всех девочек зовут СЮ-СУ-СУ, а всех мальчиков зовут БУ-БУ-БУ. Ну вот и мы.

Чтобы быть всегда здоровым

И красивым, чтобы быть

Утром умываться надо

Скорее в садик,

Чтобы режим не нарушал,

Держи зарядку.

«Песня-зарядка».

Маша: Отличная работа!

Ведущий: Маша, посмотри, какой танец приготовили тебе дети средней группы.

Танец: «Ласковое солнышко»

Ведущий: Маша, какое у вас красивое и большое портфолио, что лучше положить в портфолио для уроков? ( Маша пожимает плечами) Ребята, давайте подскажем Маше, что взять с собой в школу. Я задам вам вопросы, и вы ответите "Да" или "не" :

А на дно кладем пакет со сладостями? (ДА)

А полицейский пистолет? (НЕ)

Положим туда винегрет? (НЕ)

А может свет улыбок? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

Продуктовый магазин? (НЕ)

Улыбка и успех? (ДА)

Провокационный детский звонкий смех? (ДА)

Молодцы, правильно ответили на все мои вопросы!

Ведущий :

Вы ответили отлично,

Но они давно не танцевали.

Приглашаю всех встать в круг

Танцуем вместе.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО КРУГУ

Групповой танец для взрослых

Маша: Может, ты уже устала?

Ведущий: Мы не взяли их с собой.

Маша: Может, лучше отдохнем?

Ведущий : Пойдем лучше в зоопарк!

Маша: Ребята, а в зоопарк были? и каких животных вы там видели? Отлично.А в нашей игре будут маленькие пингвины, медведи, павлины и детеныши. Посмотри на меня внимательно и повторяй движения!

Танцевальная игра «В зоопарке»

Маша: молодцы ребята, мы хорошо танцевали

вед. : Теперь ребята, отгадайте мою загадку:

У радости есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уезжает.

Вдруг вернется, его боится грусть, тоска.(Улыбка)

Давайте все вместе улыбнемся и посмотрим, как подготовительная группа танцует веселый танец «Я убегу от тебя»

Танец «Прыгнем вверх»

Вед. : Приятно повеселились, подружились еще сильнее. Ребята, давайте все дружно поздравим всех, всех с началом нового учебного года и крикнем: «С новым учебным годом!»

Все громко кричат: «С новым учебным годом !!

Вед .: Ребята, у нас для вас есть волшебный колокольчик.Вы хотите знать все на свете? Вы хотите получить знания? Тогда поторопитесь, друзья вперед, зов к знаниям зовет! (Звонят в колокольчик.)

Маша: Спасибо детям за праздник. Всегда будь таким веселым, ловким, умелым. Поздравляем всех сегодня и, конечно же, угощаем вас. (Детей угощают сладостями.)

Вед .: Танцевали, играли, все вокруг сдружились. Желаем вам, в день познания, исполнения желаний! День знаний! 1 сентября - «Ура!»

Дети и взрослые: "Ура!"

Детский разгон под музыку группами.

Сценарий праздника «Книга знаний» для старших дошкольников

Марченко Ольга,
Инструктор по физкультуре МБДОУ детский сад №13 МОЩР село Шабельское

Этот сценарий могут использовать в своей работе педагоги, музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования .

Назначение. Создайте у детей радостное настроение, вызовите эмоциональный подъем, сплотите коллектив.

Задания: 1. Обобщить знания детей о празднике День знаний
2.Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
3. Воспитание эмоциональной отзывчивости; укреплять дружбу.
Персонажи:
Ведущий
Старушка Шапокляк

Атрибуты и оборудование: «Книга знаний», 2 портфеля, школьные принадлежности, игрушки, номера, музыкальный центр.

Праздничный прогресс.

Дети входят в зал под музыку.

Свинец 1.

Привет, праздник, привет, праздник!
Парад начинается!
Поздравляю всех сегодня
Наш веселый детский сад!
Уважаемые коллеги, родители, дорогие дети! Поздравляю вас с началом учебного года!

Свинец 2.

Хоть немного жаль лета
Но грустить не будем
Потому что в наш садик -
Мы все пришли на радостях.
Смотрите друг на друга
Улыбайтесь, торопитесь,
Обнимайте, не сомневайтесь!
Наш детский сад - дом друзей!

Песня «Детский сад»

1 ребенок
Лето пролетело, как большая птица.
Уже осень стучится в наши двери.

2 ребенка
Все ждали сентября
Пора нам опять в садик спешить.

3 ребенка
Давайте изучать здесь все науки
Играйте и веселитесь, пойте и танцуйте.

4 ребенка
А осенний листик колышется
Знает, что осень приходит в День знаний

Ведущий 1

Мы отметим День знаний.
Шутите, играйте и танцуйте!
А теперь предлагаю вам игру. Если согласны с тем, что я вам говорю, ответьте:
«»

Ведущая: Кто пришел в наш детский сад и рад встретиться с друзьями?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий: Кто проснулся рано утром и умылся под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущие: Кто сегодня открыл для себя краски, новые книги, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто играл с игрушками и убирал их на место?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Кто сегодня сломал стул, столкнул девушку в лужу?
(Дети молчат)
Ведущая: Кто хочет вырасти, поскорее пойти в школу?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущая: Молодец! Никто не ошибся! Но действительно говорят, что самые смешные люди на планете - это дети.

Lead 2:

Уважаемые ребята!
Да, мы начинаем новый учебный год, лето позади с ярким солнцем, веселыми играми и весельем ...
Давайте все вспомним, каким было наше лето!

Песня «ЛЕТО»

Музыка звучит. Входит Шапокляк.

Шапокляк.

Уродство! Какой праздник, да еще без меня! Нехорошо!

Свинец 1.

Заходи, заходи и не кричи так сильно.У нас праздник, день знаний для ребят.
1 сентября - красный день календаря
Потому что в этот день все девочки и мальчики
Взяли сумки, взяли книги,
Взяли завтрак под руки
И в первый раз помчались в первый класс!

Свинец 2.

Спешу поздравить вас с первым сентября
В подарок преподносю вам книгу Знаний,
Эта книга не простая, она наделена магией
Она поможет вам разгадать секреты мира.

Ой, а где книга? Понятно!
Это твои проделки, Шапокляк!

Шапокляк.

Я не отдам вам книги, я спрятал ее в стране знания.
Если нужна книжка,
Готовься тогда
Сдать тесты
И препятствия на пути.

Ведущий 1.

Ребята, нам пора в страну знаний. Вы готовы?
Детский. Да

Свинец 1

Итак, давайте отправимся в путь!
Дети встают один за другим, топают по залу под музыку.Идут по кругу, останавливаются возле стульев.

Первая остановка - станция Загадок.
Жители Страны знаний очень любопытны, они много знают и очень любят сказки.
Любишь сказки? (детский ответ)

Ведущий 2

А теперь проверим, все ли ребята знают сказки. Мы отгадаем для вас загадки, а вы отгадаете сказки.


1. В поле чудесный домик
Он ни низкий, ни высокий
Вы узнали, что такое сказка?
Ну, в унисон... ... (Теремок)

2. Раньше волк не дрогнул
убежал от медведя
И лисьим зубами
Попался ... .. (Колобок)

3. Колдунья любила крестницу
Я подарил ей хрустальные туфли
Девушка забыла свое имя
Дети, скажите, как ее звали? (Золушка)

4. У моего отца был странный мальчик.
Необычный, деревянный.
У него был очень длинный нос.
Что за сказка? - Вот вопрос.(«Золотой ключик»)

5. Рыбка не простая
Сверкает чешуей
Плавает, ныряет,
Исполняет желания. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Свинец 1.

Какие вы молодцы!
Смотрите, мы уже на новой станции.

Игровая приставка

Проведен аттракцион «Собери портфолио для школы».

Задействовано несколько детей. Игрокам выдается рюкзак.Поодаль от них - школьные принадлежности, смешанные с игрушками. Дети по команде должны бежать к объектам. Выберите школьные предметы и положите их в сумку.


2.

Игра «Найди пару своего числа».

Дети бегают под веселую музыку с цифрами в руках, когда музыка не звучит, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т. Д.).

Шапокляк.

А еще я знаю очень интересную игру.
Хотите учить? Смотри! Кто быстрее игрушки раскидывает!

Разбрасывает игрушки.

Шапокляк.

Отлично, не правда ли?

Свинец 1.

Нет, не очень! Наши дети их лучше коллекционируют!

Аттракцион «Кто быстрее соберет игрушки»

Свинец 2.

Тем временем мы доехали до следующей станции.
Это песенная станция.
Жители Страны знаний очень любят петь веселые песни.
Любишь петь? (ответы детей)
Тогда давайте все вместе споём песню про улыбку.
Песня «Улыбнись» на музыку В. Шаинского

Отрывок 1.

Ребята, любите мультики? (Ответы детей)
Надо угадать, из какого мультфильма звучит песня.
Игра «Угадай»
Дети отгадают мелодии из мультипликационных песен
«Приключения кота Леопольда»
«Бременские музыканты»
«Трям, привет» («Облака»)
«Крокодил Гена»
«Винни» Пух »
Антошка

Свинец 2.

Итак, мы прибыли на последнюю станцию ​​нашего пути - танцевальную станцию ​​, ... Как вы думаете, чем занимаются жители этой станции (ответы детей).
Правильно, танцы! Давайте встанем в круг и станцуем веселый танец.
Танец «Красочная игра»

Отведение 2.

Шапокляк, тесты мы смело прошли,
Нашли книжку знаний.

Хозяин берет книгу и передает детям.

Шапокляк.

Молодец! Но не забывайте
Когда вы устаете учиться, вам хочется лениться.
Я сам приду к тебе, найду дорогу.
До свидания, детки.

Свинец 1.

Как быстро промелькнуло лето
Снова наступает осень.
День знаний! Значит это,
Что мы будем работать с вами!

День знаний для дошкольников и их родителей. Сценарий Дня знаний в детском саду «Приключения Незнайки».
Панова Надежда Николаевна, воспитательница Ирдановского детского сада «Колосок» Никольского района Вологодской области.

Описание: Сценарий мероприятия будет полезен педагогам и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений. Мероприятие проводится на открытом воздухе. Содержание очень простое и не требует серьезной подготовки. Участвуют все возрастные группы.

Назначение: Проведение совместного праздника для детей и их родителей, создание праздничного настроения.

Задачи:

- для закрепления и уточнения знаний детей о школе;

- развлечь детей, показать потребность в получении знаний, учебе;

- развивать навыки совместной деятельности;

- воспитывать самостоятельность, любознательность.

- для развития дружеских отношений.

Материалы и оборудование: детская одежда для конкурса «Отведем ребенка в детский сад», магнитофон, аудиозапись песен «Если друг не смеется», «Улыбнись», волшебный сундук.

Регистрация на сайте: участок оформлен воздушными шарами, по периметру центральной площади установлены скамейки.

Участники развлечения: ведущий, дети, родители, персонаж: Незнайка.Прогресс праздника: Здравствуйте, взрослые!

Привет ребята!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Спешат учиться самые разные люди.

На нашей Родине продолжается День знаний.

Ведущая: Поздравляю вас с новым учебным годом. Желаю всем в этом году хорошего настроения. Ребята, вы уже несколько лет ходите в наш садик, все повзрослели, стали выше и сильнее. Но есть ребята, которые только в этом году пришли к нам в садик - вот они.Поприветствуем их сегодня.

Дети ясельной группы с родителями гуляют по периметру детской площадки.

1 ребенок:

Мама идет на работу.

А у папы много дел.

Значит, кому-то нужно

И он заботился о нас!

2 ребенка:

Кто кашу с ложечки накормит,

Кто нам сказку читает,

Кто наши сапоги наденет на

Кто знает стихи и песни?

3 ребенка: Кто помириет, кто подскажет,

Кто такая девушка и парень

Кто нам покажет фокусы?

Ну конечно же учитель!

Ведущий:

Сегодня, как и везде, в детском саду отмечаем День знаний, и заведующий детским садом открывает наш праздник.

Слово предоставляется заведующей детского сада.

Ведущая: Какой праздник без поздравительных стихов!

Дети читают стихи:

И, конечно, хотелось бы, чтобы год не прошел даром.

Чтобы мы все узнали и нашли себе друзей,

Накопили много знаний, что-то изобрели

Если вдруг вам нужно быть скупым, учитель тут же,

Мы не можем жить друг без друга, развлечения подождут.

Читаем и играем, красим и поем

Мы продолжаем обучение утром, вечером и днем.

Ведущая: Ребята, посмотрите кто к нам пришел! Вы узнали?

Дети: Не знаю!

Не знаю: Совершенно верно! А ты, Незнайка, меня дразни И дома, и в детском саду, и даже в школе - все Незнайка и Незнайка. Ну, раз уж я Незнаю, я больше не пойду в школу. Я не хочу учиться, я хочу повеселиться.

Ведущий: Как не хочешь учиться? Вы, вероятно, не пытаетесь, поэтому вы получаете двойки.

Незнаю: Ну да, ты знаешь, как я стараюсь! Что ты делал сегодня вечером? Ты спал? И я преподавал уроки.

Ведущая: Почему ночью?

Незнаю: А дня мне не хватило - долго гулял.

Ведущий: Наверное, рано для твоей школы, Незнайка. Тебе нужно вырасти и многому научиться.

Незнаю: Мне ничего не нужно, я уже умен.

Ведущая: Ну раз уж ты умен, то помогите детям отгадывать загадки.

Ведущий загадывает загадки, Незнайка говорит, что они очень сложные. Дети и родители догадываются.

Есть веселый светлый дом.

В ней много шустрых ребят.

Там пишут и верят

Рисуют и читают.

(Школа.)

Школа открыла двери

Впустила пришельцев.

Кто, ребята, знает

Как они называются?

(Первоклассники)

Ваша косичка без страха

Она окунается в краску.

Потом крашеный косичка

В альбоме он ведет по странице.

(щетка)

Жизнь в сложной книге

Хитрые братья.

Десять из них, но эти братья

Они пересчитают все на свете.

(Рисунки)

Не знаю: Похоже, я действительно рано в школу. Можно я останусь с вами в детском саду?

Ведущий: Конечно можно! Оставайтесь с нами! Неужели ребята?

Не знаю: Я бы хотел остаться!

Ребята, вы сами идете в садик или мамы вам помогают?

Сейчас проведем
Конкурс с родителями «Отведем малыша в детский сад».

Не знаю: Дорогие дети и взрослые, какие вы сегодня красивые! Посмотрите друг на друга.Какое у тебя сегодня настроение? Теперь у каждого из вас будет возможность рассказать о своем настроении. Обсуждение.

Ведущая: Незнаю, а вы знаете, что в нашем детском саду все дети живут вместе. И они знают песню о дружбе.

Дети поют песню «Если друг не смеется».

Незнаю: Я обязательно со всеми подружусь в детском саду.

А я предлагаю вам поиграть в интересную игру.

Если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если вы со мной не согласны, то молчите.

Детский сад ожил сегодня

После летних каникул.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто готов на это пойти? (ответ).

Кто будет изучать буквы

Читаете потихоньку?

Маме не побеспокоит:

"Ну, почитай хоть немного." (ответ).

Кто дизайнер, друзья,

Освоится без труда?

«Джип» и «Вольво» соберут,

В садик папу отвести? (ответ)

Кто будет петь и танцевать

Так что позже рейтинг "5"

Поступать на уроки? (ответ)

Любит поспать по утрам

И скучаете по спортзалу?

Кто капризен и ленив

Ну ответь скорей! (ответ)

Не знаю: Молодцы, ребята, никто не ошибся! Но, действительно, говорят, что самые смешные люди на планете - это дети.

Ведущий: А для того, чтобы вы хорошо росли и всегда были здоровы, вам необходимо ...

Ведущая: Ребята, скажите Незнайка, что помогает нам всегда быть здоровыми?

Детский: Зарядка.

Ведущая: Правильно, ребята. Отличная работа!

Незнаю: Да, но я не знаю, что такое зарядка. Я никогда этого не делал.

Ведущий: Ребята, давайте покажем Незнайке, как правильно делать упражнения.

На музыку "Раз, два, три!" дети делают зарядные устройства.

Не знаю: Могу ли я делать упражнения каждый день?

Детей: Конечно можно.

Ведущий: Какие вы молодцы! Вы любите сказки? Не знаю, давай проверим, знают ли ребята все сказки. Теперь мы будем загадывать вам загадки, и вы должны угадать, из какой это сказки.

1. В поле стоит чудесный дом

Он ни низкий, ни высокий

Вы узнали, что такое сказка?

Ну, в унисон... ... (Теремок)

2. Раньше волк не дрожал

убежал от медведя

И зубы лисы

Меня поймали ... .. (Пряничный человечек)

3. Колдунья полюбила крестницу

Я дал ей хрустальные туфли

Девушка забыла свое имя

Дети, скажите, как ее звали? (Золушка)

4. Рыжая грустит

Она не любит весну

Ей тяжело на солнышке

5.Нет ни реки, ни пруда

Где пить воду?

Вкусная вода

В ямке копыта. (сестра Аленушка и брат Иванушка)

Незнаю: А теперь, ребята, отгадайте мою загадку:

У Джой есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уйдет.

Вдруг вернется, грусть, тоска этого боится. (Улыбка)

Давайте вместе споём песню про улыбку.

Исполняется песня «Улыбнись»

Ведущая: Конечно, Незнайка, приходи почаще в наш садик, мы тебя всему научим, и ты будешь ходить в школу с детьми.

Чтобы наш год прошел в дружбе и согласии, чтобы у всех было хорошее настроение, я предлагаю вам положить гнев, обиду, грусть и т. Д. В волшебный ящик. Возьмем этот ящик со всем, что в нем находится за дверью.

Ведущая: Теперь родители поздравят детей с Днем знаний и скажут им напутствие.

Ведущий:

Как маленькая детская планета

Запускаем этот шар.

Лети, лети в глубины вселенной.

Сегодня у нас праздник - День знаний!

Стремитесь, ребята, в науку добра.

В хорошем путешествии, в славном путешествии, дети.

Не знаю: А я вас всех угощу сладостями.


Данная методическая разработка может быть использована для проведения Дня знаний в разновозрастной группе детского сада.
Цель: формирование положительной мотивации к учебе в школе.
Персонажи:
1. Хост.
2. Пеппи длинный чулок.
Ведущая: Здравствуйте уважаемые ребята! Здравствуйте дорогие взрослые! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня необычный день - все дети, которым 7 лет, впервые идут в школу с мамами, дарят первому учителю цветы, переживают и радуются. Как называется этот праздник? (Детские ответы.)
Конечно, 1 сентября - День знаний.
День знаний - важный праздник!
Вспомнить друзей
Без знаний и умений
Нельзя жить!
Ребята, сегодня на нашем празднике вас ждут веселые конкурсы знаний!
Ну скажите, детки,
Вы готовы играть?
- ДА!
Peppy Long Stocking появляется под музыку.

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я - Пеппи Длинный Чулок! Самая веселая и озорная девочка! Люблю веселиться, танцевать, порезвиться! Ты умеешь веселиться? Повторяйте все за мной!
Ого, на улице холодно! - Ну все потер нос! ... (Три носа.)
Не надо нам большие пальцы бить вверх, Все быстро взялись за уши! ... (Берёмся за уши.)
Скрутил, скрутил, Вот и уши отлетели! ... (Закручиваем уши.)
Кто не улетал, Летели дальше с нами! ... (Машем руками.)
Они покачали головой! ... (Мы качаем головой.)
Стучите по коленям! ... (Стучите по коленям.)
По плечу похлопали! ... (Хлопаем по плечу.)
И вот топнули! ... (топаем.)
Как вы здесь красивы, умны и веселы! Вы, наверное, тоже на праздник приехали? Очень люблю праздники, особенно 1 сентября - День смеха!
Что? Если не День дурака? А что это за праздник?
Но как это происходит? В конце концов, друзья сказали мне, что 1 сентября - День смеха. В этот день все веселятся и шутят друг над другом. И я лучше всех умею шутить и веселиться!
Ведущий: Пеппи, ты немного запуталась.День дурака - 1 апреля, а сегодня 1 сентября - День знаний!
Пеппи: Вау ... Кажется, я совсем запуталась ... Теперь я ничего не понимаю ...
Ведущий: Подскажите, ребята, мы поможем Пеппи узнать, что это за праздник это - День знаний? (Ответы детей.)
Peppy: Спасибо, что согласились помочь мне. Так что же делать в этот день?
Ведущий: Подожди, подожди, Пеппи, ты знаешь, что такое школа и почему в нее ходят дети?
Peppy: Нет, я никогда не слышала этого слова.
Ведущий: Школа ... (Ответы детей.)
Большой дом для детей, как детский сад, только побольше
Есть учителя, которые знают ответы на все вопросы.
В школе детей учат писать, читать и считать
Есть спортивные соревнования.
Дети ходят в школу, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и образованнее.
Пеппи: Как интересно. Я тоже пойду в школу?
Ведущий: Конечно, как только тебе исполнится 7 лет, ты обязательно пойдешь в первый класс.Но для того, чтобы пойти в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Например, вы знаете правила поведения?
Пеппи: Конечно! Я это хорошо знаю - нужно все время громко кричать, махать руками и бить ногами! Неужели ребята?
Ведущий: (обращаясь к детям) Могу я сделать это в классе? Конечно нет! Как вести себя на уроке? (Ответы детей. Отвечая на вопрос, поднимите руку, не кричите и не стучите, внимательно слушайте учителя, не перебивайте.)
Ведущий: Запомни, Пеппи, ведь скоро ты вырастешь и тоже пойдешь в школу, и эти правила тебе пригодятся.
Пеппи: А как насчет веселья? Дети никогда не веселятся в школе?
Ведущие: Конечно веселятся! Чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть особое время для отдыха. Как называется это время? (Ответы детей.)
Peppy: Давайте теперь также представим, что у нас есть перерыв и поиграем в веселую игру!

"Теперь пойдем налево... "(старшие дети)

Ведущий: Скажи мне, Пеппи, ты умеешь отгадывать загадки?
Пеппи: Конечно! Это то, что я умею лучше всего!
Ведущий: Хорошо, тогда слушайте внимательно и вы, ребята, помогите Пеппи.
Там веселый светлый дом.
В нем много шустрых ребят.
Там пишут и верят
Рисуют и читают.

(Школа.)
Школа открылась. двери
Она впустила новеньких.
Ребята, кто знает
Как их зовут?
(Первоклассники.)
С наступлением осени
Берет меня за руку.
И снова под дождем и в пургу
Со мной ходит моя ...
(Портфолио.)
Звонит, звонит, звонит
Многим заказывает:
Тогда садись и учись
Потом вставай, разгоняйся.
(Школьный звонок)
Ведущая: Молодцы, ребята, молодцы! И знаете, чтобы ходить в школу, нужно быть очень осторожным. Давайте теперь проверим вашу внимательность?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила этой игры очень простые - если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья.«Если вы со мной не согласны - то не говорите ни слова.

Детский сад ожил сегодня
После летних каникул.
Мир знаний, малышей, очень сложен
Кто готов пойти в него? (ответ).

Кто будет изучать буквы
Чтение потихоньку?
Не потревожит маму:
«Ну, почитай немного» (ответ).

Любит спать по утрам
И скучать по спортзалу?
Капризный и ленивый
Ну ответь скорей! (Ответ)

Кто будет петь и танцевать
Пиши, читай и раскрашивай,
Чтоб потом оценка «5»
Получи на уроках? (Ответ).

Ведущий: Отличная работа! Вас не обмануть!
Peppy: Давай снова сделаем перерыв и немного отдохнем!

«Танцующий зоопарк» (дети младшего возраста)

Ведущий: Игры, безусловно, хороши и увлекательны, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать цифры. Скажи мне, Пеппи, ты уже знаешь цифры? Вы, ребята, знаете?

Всем парням так нужен нос
Чтоб нюхал запахи
По лицу он хозяин
Потому что он... (один).

Природа дала всем людям
Всего одну голову!
Ну, а как насчет рук и ног?
У каждого из них ... (два).
Какое чудо! Давай, давай,
Вы лучше посмотрите -
Вроде буква,
Но еще и число ... (три).

Я был с бабушкой -
Во всей ее квартире
Три огромных стола
У всех ноги… (четыре).
Малышка Лена на руке
Любит считать пальчики!
Она, на удивление,
Каждый раз выходит... (пять).

Если замок
Поднимает хоботок,
Тогда мы увидим здесь
Не замок, а число ... (шесть).

У нас есть пословица
А она всем известна -
Отрезаешь только раз
А померить нужно ... (семь).

- Сколько у тебя ног? -
Спросим тихо у осьминога.
Он не сможет ответить нам,
Но даже в этом случае мы знаем - ... (восемь).

Число шесть перевернулось
Превратилось в новую цифру! (девять).

Ноль, стоять за одним
За своей сестрой.
Только когда вы вместе
Они позвонят вам ... (десять).

Пеппи: Молодец! Отлично поработали!
Ведущий: Скажите, Пеппи, а вы знаете, что нужно ученику в школе, чтобы учиться легко и просто?
Пеппи: (говорит задумчиво, мечтательно) Не ​​знаю, наверное, игрушки, сладости, палки с улицы, разные камни ...
Ведущий: Ребята, вы тоже так думаете? (Детские ответы.) Пеппи, тебе нужно брать с собой в школу специальные предметы, которые помогают детям учиться. Но не занимайте место в портфолио ненужными вещами. Давай сыграем в игру! Будь осторожен!

Что мы будем вкладывать в портфель?
Может, вафли, карамель?
Дайте правильный ответ!
Может быть, да, может быть, нет!
Вкусные сырники? (не)
Одеяла и подушки? (не)
Деревянные линейки? (Да)
Поющие канарейки? (не)
Туфли и брюки? (не)
Буквари и книги? (Да)
Цветные карандаши? (Да)
Веревки льняные? (не)
Водяные пистолеты? (нет)
Все тематические тетради? (Да)
А как насчет военного грузовика? (нет)
Дневник студента? (Да)
Ведущий: Хорошо, что мы разобрались в том, что вам нужно в школе.
И дети из нашего детского сада скоро тоже пойдут в школу, но мы не будем о них беспокоиться, потому что сегодня они показали, что очень хорошо знают и понимают, что такое школа и зачем в ней учиться.
Вы узнали что-то новое сегодня, Пеппи?
Пеппи: Конечно! Я вспомнила, какие предметы нужно брать с собой, научилась вести себя на уроках.
Ведущая: Что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пора танцевать!

День знаний в детском саду по сценарию.Сценарий праздника ко Дню знаний для всех групп «Здравствуйте, наш детский сад! Песня «Улыбнись» исполняется

Ирина Толстыгина
Сценарий праздника «День знаний» в детском саду на улице без подготовки детей

« День знаний » в детском саду (без готовящих детей ) по улице (средняя, ​​старшая и подготовительные группы ) .

В отпуске задействовано педагогов и узких специалистов.

Герои : Хозяин, шут Тимоша

Утром у ворот детей и взрослых встречают сказочные персонажи.

цель : создание праздничного настроения в начале учебного года

Задачи :

Создание позитивного психоэмоционального фона в детском коллективе ;

Уметь действовать коллективно, в команде

Расширьте понимание праздник « День знаний » .

Ход события:

Дети под музыку « Праздник ». заходят на площадку, образуя круг.

Ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята. Рады видеть Вас снова здесь, в нашем любимом детском саду «Светлячок» ... Вы летом позагорали, отдохнули, окрепли, повзрослели. И мы так выросли, что едва узнали вас! Вы узнали друг друга? Вы узнали своих учителей? А теперь поприветствуем друг друга! Я прочитаю вам строку сейчас, и вы будете продолжите ее и кричите : «Привет!»

Игра песнопений «Привет»

Когда мы встречаем рассвет

Мы ему говорим... (Здравствуйте)

С улыбкой солнце светит

Отправьте нам свой ... (Здравствуйте)

При встрече через много лет

Крикнешь своим друзьям ... (Здравствуйте)

И улыбнуться тебе в ответ

Из доброго слова ... (Здравствуйте)

И вы запомните совет

Раздайте всем друзьям ... (Здравствуйте)

Давайте все вместе ответим

Мы расскажем друг другу... Привет!

Ведущий. Отличная работа! Сразу видно, что все здесь рады другу. А чтобы подбодрить, предлагаю всем разминку. «Если развлекаешься» ... Согласны?

Песня - разминка «Если весело!» с движениями.

Молодец! Как здорово и весело мы это сделали! Ребят, а знаете что это сегодня день ? Дети : День знаний , 1 сентября!

Ведущий : Верно, день знаний , потому что 1 сентября все дети ходят в школу.И пусть вы все еще ходите в детский сад , но новый учебный год тоже начинается 1 сентября. Так что давайте все поздравим друг друга и скажем : «С Новым годом!» (детский повтор)

(клоун Тимоша бежит под музыку с конфетой в руках!:

Подожди, подожди, не встречай без меня Новый год! (вытирает пот со лба) У меня получилось, Слава Богу!

Ведущий. Ребята, у нас в гостях! Простите, а вы кто?

Тимоша.Я клоун Тимоши. (обращается ко всем детям) Возьми меня! О, пожалуйста! Я тоже хочу встретить Новый год! Я пришел не с пустыми руками - пришел со своей конфетой (показывает большую фальшивую конфету) ... Где елка? Не видите дерева?

Ведущий : Тимоша, а зачем тебе новогодняя елка? Тимоша : Ну привет! Привет! Ты сам крикнул : «С Новым годом, с Новым годом» ... Вот я и принес конфетку повесить на елку! Очень люблю украшать елку!

Ведущий : Ты все перепутал, Тимоша! У детей не просто новые , а новый учебный год! Тимоша : Как там тренировки? Я этого не знаю! А также ... как это? Я ничего не понимаю!

Ведущий : (Здесь, как вариант диалога с детьми, можно попросить детей объяснить, а затем резюмировать словами. Что именно сегодня началось в новом учебном году)

Это ... когда 1 сентября (то есть сегодня) , в День знаний школьники ходят в школу, а дошкольники ходят в детский сад , чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год.Ты понял, Тимоша?

Тимоша (огорчено) ... Хорошо. Теперь без не будет праздника ... Эхх! (машет рукой, берет конфету, собирается уйти) .

Ведущий. Постой, Тимошка, не расстраивайся! Оставайтесь на нашем празднике ... Наши дети сегодня будут путешествовать по стране Знания ... Ребята, приглашаем клоуна Тимошу на наш праздник ?

Дети : Да.

Тимоша.Замечательно! Так у меня будет , праздник ?

Ведущий : Конечно! Скажите, с какой группой вы поедете? Есть группа "Рассказ" , "Веснушки" , "Почему много" ….

Тимоша. В. "Почему много!" почему я тоже все время спрашиваю : почему и почему? Почему, где ты? (убегает к ним, потому что это воспитатель этой группы) Ведущий. Что ж, тогда давайте немедленно отправимся в путешествие.Поезд уже ждет нас!

Ира-дэнс «Поезд»

Ведущий : Мы оказались на лесной поляне. Ребята, что вы видите? (цифры выложены заранее - номера станций.)

Дети : Рисунки. 1,2,3,4,5, 6, 7.

Ведущий : Верно! Это значит, что впереди у вас семь станций! Сейчас я дам каждой группе дорожную карту и вы будете путешествовать дальше. (Раздает карты) Приятного вам плавания, ребята!

Звучит музыка, группы расходятся согласно дорожным картам.

Групповой воспитатель (смотрит на карту) : Итак, ребята, наш путь лежит к станции «Спортивная» ... И мы пойдем не простым шагом, а маршем. Все могут маршировать? (вперед)

Станция 1. «Спорт» (Проводит инструктор физкультуры в костюме пиратского капитана)

Воспитатель : Молодец, теперь мы настоящие спортсмены. Пойдем на каблуках до следующей станции. (вперед)

Станция 2. «Угадай мелодию» (дирижирует музыкальным руководителем на аккордеоне) .

Воспитатель : Молодцы мальчики! Мы с тобой можем двигаться дальше. Нам нужно попасть на следующую станцию ​​ «Змейка» по очереди. Помните, как это делается?

Станция 3. «Сказочное» 1 вариант : «Угадай сказку» (проводит руководитель группы)

(загадки или мини-викторина)

Вариант 2 : Загадка про курочку Рябу.Дети догадываются. - Молодец, сразу видно, что ты сказки знаешь и читал! А по пьесе сыграть "Цыпленок Рябу" хочешь? Группа делится на зрителей и артистов. Художники надевают атрибутику. Сыграна сказка «Цыпленок Ряба» Воспитатель : И артисты, и зрители были замечательные. Давайте хлопаем друг другу в ладоши (аплодисменты) ... Итак, что в нашей дорожной карте? Ага, рядом станция "Лесная" ... А как тебе вести себя в лесу? (Отвечают дети) Правильно : тихо, не кричи, не тревожь лесных жителей! Поэтому до следующей станции идем тихо, как мышки, и на цыпочках!

Станция 4. «Лесная» . (проводит педагог-психолог в костюме Лесовички) Воспитатель помогает вести беседу, проверяя знания детей о лесу , о животных и т. Д.

Воспитатель. Наше время на лесной станции закончилось - и мы переходим к станции "Играть" ... Садимся на лошадей и поскакали! ( «Верховые лошади» )

Станция 5. «Игра» (проводится логопедом в костюме Незнайки)

Воспитатель.Поиграли, взбодрились. Едем дальше (Да) следующая станция (смотрит на карту) - «Прикол» ... И мы будем прыгать на эту станцию, чтобы было еще веселее! (Прыгает, кто умеет. Главное отношение)

Станция 6. «Веселая» (Ведет педагог-дефектолог в костюме Душки-веселой)

Воспитатель. Ребята, у нас осталась последняя станция - "Сюрприз" ... А чтобы сюрприз не застал нас врасплох - мы на нее подкрадемся! (Идти, красться)

Станция 7. «Сюрприз»

Воспитатель :. Что это? Сундук ... правда, сюрприз! Наверное, непростой ... Посмотрю - ну я сейчас в сундуке ... (Открывается) - Что я вижу? Некоторые планы, схемы…. Ребята, это план, где спрятаны сокровища страны Знания ... Ищете эти сокровища? (есть)

Согласно плану, начерченному на карте, дети с учителем идут на свои участки и находят клад


Данная методическая разработка может быть использована для проведения Дня знаний в разновозрастной группе детского сада.
Цель: формирование положительной мотивации к учебе в школе.
Персонажи:
1. Хост.
2. Пеппи длинный чулок.
Ведущая: Здравствуйте уважаемые ребята! Здравствуйте дорогие взрослые! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня необычный день - все дети, которым 7 лет, впервые идут в школу с мамами, дарят первому учителю цветы, переживают и радуются. Как называется этот праздник? (Детские ответы.)
Конечно, 1 сентября - День знаний.
День знаний - важный праздник!
Вспомни друзей
Без знаний и умений
Нет возможности жить!
Ребята, сегодня на нашем празднике вас ждут веселые конкурсы знаний!
Ну скажите, детки,
Вы готовы играть?
- ДА!
Peppy Long Stocking появляется под музыку.

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я - Пеппи Длинный Чулок! Самая веселая и озорная девочка! Люблю веселиться, танцевать, порезвиться! Ты умеешь веселиться? Повторяйте все за мной!
Ого, на улице холодно! - Ну все потер нос! ... (Три носа.)
Нам незачем бить пальцами вверх, Все быстро взялись за уши! ... (Берёмся за уши.)
Скрутил, скрутил, Вот и уши отлетели! ... (Закручиваем уши.)
Кто не улетал, Летели дальше с нами! ... (Машем руками.)
Они покачали головой! ... (Мы качаем головой.)
Стучите по коленям! ... (Стучите по коленям.)
По плечу похлопали! ... (Хлопаем по плечу.)
И вот топнули! ... (Топаем.)
Как вы здесь красивы, умны и веселы! Вы, наверное, тоже на праздник приехали? Очень люблю праздники, особенно 1 сентября - День смеха!
Что? Если не День дурака? А что это за праздник?
Но как это происходит? В конце концов, друзья сказали мне, что 1 сентября - День смеха. В этот день все веселятся и шутят друг над другом. И я лучше всех умею шутить и веселиться!
Ведущий: Пеппи, ты немного запуталась.День дурака - 1 апреля, а сегодня 1 сентября - День знаний!
Пеппи: Вау ... Кажется, я совсем запуталась ... Теперь я ничего не понимаю ...
Ведущий: Подскажите, ребята, мы поможем Пеппи узнать, что это за праздник это - День знаний? (Ответы детей.)
Peppy: Спасибо, что согласились помочь мне. Так что же делать в этот день?
Ведущий: Подожди, подожди, Пеппи, ты знаешь, что такое школа и почему в нее ходят дети?
Peppy: Нет, я никогда не слышала этого слова.
Ведущий: Школа ... (Ответы детей.)
Большой дом для детей, как детский сад, только побольше
Есть учителя, которые знают ответы на все вопросы.
В школе детей учат писать, читать и считать
Есть спортивные соревнования.
Дети ходят в школу, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и образованнее.
Пеппи: Как интересно. Я тоже пойду в школу?
Ведущий: Конечно, как только тебе исполнится 7 лет, ты обязательно пойдешь в первый класс.Но для того, чтобы пойти в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Например, вы знаете правила поведения?
Пеппи: Конечно! Я это хорошо знаю - нужно все время громко кричать, махать руками и бить ногами! Неужели ребята?
Ведущий: (обращаясь к детям) Могу я сделать это в классе? Конечно нет! Как вести себя на уроке? (Ответы детей. Отвечая на вопрос, поднимите руку, не кричите и не стучите, внимательно слушайте учителя, не перебивайте.)
Ведущий: Запомни, Пеппи, ведь скоро ты вырастешь и тоже пойдешь в школу, и эти правила тебе пригодятся.
Пеппи: А как насчет веселья? Дети никогда не веселятся в школе?
Ведущие: Конечно веселятся! Чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть особое время для отдыха. Как называется это время? (Ответы детей.)
Peppy: Давайте теперь также представим, что у нас есть перерыв и поиграем в веселую игру!

"Теперь пойдем налево... "(старшие дети)

Ведущий: Скажи мне, Пеппи, ты умеешь отгадывать загадки?
Пеппи: Конечно! Это то, что я умею лучше всего!
Ведущий: Хорошо, тогда слушайте внимательно и вы, ребята, помогите Пеппи.
Там веселый светлый дом.
В нем много шустрых ребят.
Там пишут и верят
Рисуют и читают.

(Школа.)
Школа открылась. двери
Она впустила новеньких.
Ребята, кто знает
Как их зовут?
(Первоклассники.)
С наступлением осени
Берет меня за руку.
И снова под дождем и в метель
Со мной гуляет моя ...
(Портфолио.)
Звонит, звонит, звонит
Многим заказывает:
Потом садись и учись
Потом вставай, разойдись .
(Школьный звонок)
Ведущая: Молодцы, ребята, молодцы! И знаете, чтобы ходить в школу, нужно быть очень осторожным. Давайте теперь проверим вашу внимательность?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила этой игры очень простые - если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья.«Если вы со мной не согласны, то не говорите ни слова.

Детский сад ожил сегодня
После летних каникул.
Мир знаний, детки, очень сложен
Кто готов пойти в него? (ответ).

Кто будет изучать буквы
Чтение потихоньку?
Маму не побеспокоит:
«Ну, почитай немного» (ответ).

Любит кто поспать по утрам
И скучать по спортзалу?
Капризный и ленивый
Ну ответь скорей! (Ответ)

Кто будет петь и танцевать
Пиши, читай и раскрашивай,
Чтоб потом оценка «5»
Получи на уроках? (Ответ).

Ведущий: Отличная работа! Вас не обмануть!
Peppy: Давайте снова сделаем перерыв и немного отдохнем!

«Танцующий зоопарк» (дети младшего возраста)

Ведущий: Игры, безусловно, хороши и увлекательны, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать цифры. Скажи мне, Пеппи, ты уже знаешь цифры? Вы, ребята, знаете?

Всем парням так нужен нос
Чтоб нюхал запахи
По лицу он хозяин
Потому что он... (один).

Природа дала всем людям
Всего одну голову!
Ну, а как насчет рук и ног?
У каждого из них ... (два).
Какое чудо! Давай, давай,
Вы лучше посмотрите -
Вроде буква,
Но еще и число ... (три).

Я был с бабушкой -
Во всей ее квартире
Три огромных стола
У всех ноги… (четыре).
Малышка Лена на руке
Любит считать пальчики!
Она, на удивление,
Каждый раз выходит... (пять).

Если замок
Поднимает хоботок,
Тогда мы увидим здесь
Не замок, а число ... (шесть).

У нас есть пословица
А она всем известна -
Отрезаешь только раз
А померить нужно ... (семь).

- Сколько у тебя ног? -
Спросим тихо у осьминога.
Он не сможет ответить нам,
Но даже в этом случае мы знаем - ... (восемь).

Число шесть перевернулось
Превратилось в новую цифру! (девять).

Ноль, стоять за одним
За своей сестрой.
Только когда вы вместе
Они позвонят вам ... (десять).

Пеппи: Молодец! Отлично поработали!
Ведущий: Скажите, Пеппи, а вы знаете, что нужно ученику в школе, чтобы учиться легко и просто?
Пеппи: (говорит задумчиво, мечтательно) Не ​​знаю, наверное, игрушки, сладости, палки с улицы, разные камни ...
Ведущий: Ребята, вы тоже так думаете? (Детские ответы.) Пеппи, тебе нужно брать с собой в школу специальные предметы, которые помогают детям учиться. Но не занимайте место в портфолио ненужными вещами. Давай сыграем в игру! Будь осторожен!

Что мы будем вкладывать в портфель?
Может, вафли, карамель?
Дайте правильный ответ!
Может быть, да, может быть, нет!
Вкусные сырники? (не)
Одеяла и подушки? (не)
Деревянные линейки? (Да)
Поющие канарейки? (не)
Туфли и брюки? (не)
Буквари и книги? (Да)
Цветные карандаши? (Да)
Веревки льняные? (не)
Водяные пистолеты? (нет)
Все тематические тетради? (Да)
А как насчет военного грузовика? (нет)
Дневник студента? (Да)
Ведущий: Хорошо, что мы разобрались в том, что вам нужно в школе.
И дети из нашего детского сада скоро тоже пойдут в школу, но мы не будем о них беспокоиться, потому что сегодня они показали, что очень хорошо знают и понимают, что такое школа и зачем в ней учиться.
Вы узнали что-то новое сегодня, Пеппи?
Пеппи: Конечно! Я вспомнила, какие предметы нужно брать с собой, научилась вести себя на уроках.
Ведущая: Что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пора танцевать!

Грошева Наталья

Развлечения в День знаний

Задачи: Создать у детей хорошее настроение, создать доброжелательную атмосферу, положительное отношение к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между учителями, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Встречаем детей и родителей на улице.

Персонажи: хозяин, Машенька, медведь.

Привет взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(приветствуем друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, спешите в садик,

Какой сегодня праздник, подскажите?

Ведущий: Ребята, мы очень рады видеть вас на нашем празднике, как вы все выросли, загорели, похорошели! ты хорошо отдохнул? Ну, это здорово!

Детские стихи:

1 ребенок:

Нам в первый класс рано.

Но мы растем как подберезовики

Нам нехорошо лениться

Будем учиться учиться.

2 ребенка:

Утром бодрый,

Солнце улыбается,

Потому что день хороший

Праздник отмечают!

3 ребенка:

Папа, бабушка, сестра,

Сопровождение в детский сад

И тихо в назидание,

Все повторяют мне и повторяют!

Не ленись, не борись

Слушай внимательно,

Все делай кропотливо!

4 ребенка:

Вот и я - вот друзья,

Вместе мы одна семья.

Возьмите свой любимый сад

Лучшие дошкольники!

5 детей:

Наш детский сад "Кроха"

Все знают

Громко льется музыка

Из его окон.

Музыка течет рекой

Чистая, красивая,

И ребята в нем растут,

Шикарный, довольный!

6 детей:

Детский сад, детский сад,

Рад встрече с вами снова.

Много чего будет

На год точно хватит!

7 ребенок:

Пусть нам жаль лета

Не будем зря грустить.

Здравствуйте, дорога к знаниям!

Здравствуйте, сентябрьский праздник!

Host: Всех с праздником, всех приглашаю на танец!

(Танец «Барбарики»)

Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь» - «Зверь по стопам всех». Выходят Маша и Медведь (взрослые). У Маши за спиной рюкзак, в котором лежит книга со сказками, Медведь ведет ее за руку к вождю.

Маша: - Ну, Миша, расскажи мне сказку, ну расскажи мне сказку, Мишааа!

Миша: (тяжело вздыхает, изображает пантомиму и мимику): - Ты уже большая девочка, прочти сама! (он достает ей из ранца книжку со сказками, а мне надо заниматься своими делами, у меня много дел (машет рукой и уходит).

Маша: - У него много дел, а ребенку сказки читать? Опять же, сама по себе. (Снимает рюкзак, отдает ведущему, начинает читать книжку со сказками, быстро перелистывая страницы.)

Жил-был старик со старухой, и у них была курица Ряба. Она выпрыгнула из окна и скатилась по тропинке в лес. И на свою Лисичку-Сестру скалкой говорит: «Дай мне переночевать!» Мышь побежала, замахала хвостом, скалка упала и разбилась.Вот и скалка закончилась, а кто слушал, молодцы! (закрывает книгу).

Ведущий: Привет, Маша, ты куда? И даже с рюкзаком в руках!

Маша: Как где? В школу! Посмотрите, как весело в соседней школе, играет музыка! Буду учиться, буду умен, а потом научу Мишу читать и писать!

Ведущий: Учиться, конечно, здорово! Но, на мой взгляд, вы еще рано в школу! Мы слышали, как вы читали книжку со сказками, вы все перепутали! Для начала нужно в детский сад! Наши ребята здесь многому научились и знают все сказки! Хотите убедиться в этом?

Тогда слушайте загадки! Ребята, угадайте героев сказки!

Как-то мышка маленькая

Она уронила яичко на пол.

Женщина плачет, дедушка плачет.

Что за сказка, дайте ответ!

(Курица Ряба)

Хотя он был без рук и ног,

Но он смог сбежать из дома.

Волк, заяц и медведь

Не мог угнаться за ним.

Но лиса знает дело -

«Ам» быстро его съел.

(Пряничный человечек)

В сказке лисица читерка

Я обманул кролика ловко

Отъезд от хижины.

Зайчик плакал днем ​​и ночью.

Но в беде ему помогли

Один храбрый петушок.

(хата Зайкина)

Дед ее весной посадил,

Да, все лето поливал.

До славы выросла, сильная,

В этом саду ...

Маша гуляла по лесу

Потеряно, потеряно

Забрел в дом к медведю,

Жила с Мишенькой.

(Маша и Медведь)

Маша: Ой, это про меня загадка! Ты угадал! А почему ты такой умный?

Ведущий: Из детского сада «Кроха»! После лета ребята снова пришли в садик, но посмотрите, самые маленькие впервые в детском саду, им еще предстоит научиться дружить, рисовать, лепить, петь и танцевать!

Маша: Танцуй! Я люблю это!

Ведущий: Ну что ж, раз уж вы впервые в саду, танцуйте с нашими детьми, а вы, ребята, постарше, поддержите нас аплодисментами!

Танец "Туфли" мл.гр.

Ведущий: Дети тоже любят играть в нашем саду, а теперь предлагаю игру для самых маленьких - нужно ловить мыльные пузыри! Маша, начни игру!

Маша: С удовольствием!

Игра "Лови мыльный пузырь" Яс. гр.

Маша: Молодцы, ребята! И я знаю игру на внимательность! Хочет играть? Я скажу: хлоп - хлопай! Я скажу: тонем - топаем! Я скажу: молчите - вы все молчите! Я скажу: давайте пошумим - вы все кричите! Только не перепутайте!

Игра "Внимание" все гр.

Ведущий: Молодцы, внимательные ребята! Маша, а наши старшие дети уже умеют рисовать, учились в детском саду. И предлагаю вам, ребята, интересную игру под названием «Кто быстрее солнышко нарисует». Кто-нибудь хочет? (вызывают несколько детей, дают мелки). Начать игру на раз-два-три!

Игра «Кто быстрее нарисует солнышко на асфальте» Арт. гр.

Ведущий: Вот так мы живем в детском саду, дружно и весело! И наши дорогие родители во всем помогают нашим детям! Неужели родители? Что ж, предлагаю и тебе поиграть! Мне нужны двое родителей, самые смелые! Игра называется «У кого длиннее лента.«Вот два банта одинаковой длины, которые вам нужно связать вместе, а затем вам нужно убедиться, что у некоторых из вас есть более длинная лента! Можно использовать любые предметы! Готовы? Начать игру на один-два-три ! Ребята, давайте посчитаем!

Игра для родителей: «У кого длиннее ленточка»

Маша: Я поняла, как здорово ходить в детский сад, там много новых друзей, веселые игры и увлекательные занятия. Спасибо вам, ребята! И школа будет ждать! Жалко, что Мишки нет, чтобы он увидел, какая я умная!

Музыка Медведя и м / ф "Маша и Медведь"

Появляется Медведь с гелиевыми шариками, пантомимой и мимикой, благодарит детей и хозяина за Машу, передает шарики хозяину.

Ну что, друзья, улыбнемся.

Всем ясно, что лето не вернуть.

А теперь разойдемся по группам,

Для начала серьезного, долгого путешествия.

Праздник закончился, наступают будни

У нас много работы.

Что теперь? Конечно, все знают:

У нас прозвенит дошкольный звонок.

И по старой доброй традиции запустим в небо воздушные шары!

Маша звонит, ведущий выпускает воздушные шары в небо.

Маша: А мы не прощаемся, будем дружить на весь учебный год!

(включена песня о дружбе из мультфильма «Маша и Медведь»).

Танец «Песня дружбы»

Публикации по теме:

Что еще летом кроме солнца? Сразу готов ответ: «Ну конечно же, цветы!» King Peony с Queen Rose пригласили всех желающих.

"Россия, я тебя люблю!" Сценарий праздника для всех детских садов Большие вечеринки на свежем воздухе для всех детских садов - это всегда вызов для музыкального руководителя.ИЗ.

День здоровья. Веселый сценарий для всех групп детского сада День здоровья - развлечение для всех групп детского сада Цель: поднять эмоциональный настрой и мышечный тонус детей. Задачи: - Просвещать.

День знаний на сайте детского сада для детей младших групп по мотивам мультфильма «Маша и Медведь» ДЕНЬ ЗНАНИЙ на сайте детского сада «МАША И МЕДВЕДЬ» для детей младших групп Цель: создать атмосферу дружеских отношений с друг с другом.

Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению.

Оксана Ильюшина
Веселые приключения для дошкольников. Игра-квест ко Дню знаний в детском саду.

«В поисках новых знаний » .

Игра-квест ко Дню знаний в детском саду

Задачи : создать у детей хорошее настроение, создать доброжелательную атмосферу, положительное отношение к школе.

Задачи :

Развивать коммуникативные навыки, контроль эмоций, скорость реакции;

Развивать способность к анализу, закреплять у детей способность самостоятельно решать задачи.

Оборудование :

письмо на дверь (дети должны догадываться, как читать) ;

свеча; поддельный замок и ключ, кормушки для деревьев, поддельный цветок подсолнуха.

конверта с заданиями;

теннисных мяча, шляпа - «Невидимка» , магнитола веселая музыка .

Прогресс праздника

Преподаватель :

Привет взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(приветствуем друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, спешите в садик,

Какой сегодня праздник, подскажите?

Ребята, сегодня у нас праздник 1 сентября - День знаний ... Поздравляем вас с началом нового учебного года! Желаем новых открытий, новых успехов, новых знаний ! Хорошего Вам настроения!

Сегодня первый день,

сентябрь в календаре.

И хоть солнце светит,

А на улице жарко.

Открой дверь в школу сегодня

Открыто утром.

Лето прошло

Дети снова ходят в школы.

Воспитатель : Ребята, дорогие родители и гости нашего праздника, приглашаю всех на наш праздник, посвященный дню Знаний .

Ой, смотри, а на двери есть замок, он закрыт и какое-то письмо прикреплено но здесь ничего не написано. Что мы делаем?

Детские ответы.

Воспитатель : Я умею читать такие письма. Для этого нам понадобится свеча.

«Здравствуйте. Я, Карабас Барабас. Я люблю тишину и покой. Это я запер эту дверь и не открою ее, пока вы не пройдете все испытания».

Воспитатель : Смотрите, ребята, здесь написано загадка :

Расту в саду »

И когда я созрею

Из меня делают помидор

Они кладут это в щи и так едят.

Дети : Помидор

Воспитатель : Ребята нам на территории детского сада нужно найти помидор.

Каждый заходит на сайт, находит помидор и записку.

Преподаватель : Первый тест

Игра «ДА или НЕТ»

(Учитель задает вопросы, дети отвечают «ДА» или «НЕТ»)

Ты за день знаний нарядил ?

В детский сад быстро пошли?

Вы все вымыли, причесались?

Пришли новые ребята?

Много ли детей?

Вместе будет веселее ?

Все ли красивы и веселы?

У детей много сил?

ВО пойдем в детский сад учиться?

Тот, кто ходит в садик, быстрее растет?

Воспитатель : Ребята и родители молодцы.Посмотрите, что здесь написано : «Следующая подсказка под « Солнце на ноге »»

Дети на клумбе под подсолнухом находят записку с надписью «Больше двигайся, живи дольше»

Воспитатель : Второй тест

«Стрелы острые» ».

На площадку поставить два обруча , с близкого расстояния участники игры должны попасть теннисным мячом в обруч. Победил тот, у кого больше всего хитов.

Педагог : Насколько вы быстрые и умелые.Давайте найдем следующую подсказку, для этого отгадайте головоломок :

В нем всегда птицам уют,

Люди кладут крупу.

Дом без окон, но с венцом.

Называется…. (питатель) .

Воспитатель : Правильно, ребята - это кормушка. Теперь найдите задачи, которые спрятаны в кормушках.

Воспитатель : Третий тест.

«Что будем вкладывать в портфель» ?

Может, вафли, карамель?

Дайте правильный ответ!

Может быть, да, может быть, нет!

Вкусные сырники? (не)

Одеяла и подушки? (не)

Деревянные линейки? (есть)

Поющие канарейки? (не)

Туфли и брюки? (не)

Буквари и книги? (есть)

Цветные карандаши? (есть)

Веревки льняные? (не)

Водные пистолеты? (не)

Все тематические тетради? (есть)

А как насчет военного грузовика? (не)

Дневник студента? (есть)

Воспитатель : Хорошо, что мы придумали, что вам понадобится в школе.

Игра «Веселые цифры»

Все дети передвигаются по ковру и по команде вожака собираются номерами.

Ведущий «Очень люблю числа, их 2 штуки (2-3-4-5) Я хочу сбросить карты! «

Воспитатель : Молодцы мальчики. Справляйтесь со всеми поставленными задачами.

Воспитатель : Слушайте, играет музыка, вроде есть поляна Fun .

Теперь, мой друг,

Стенд в хороводе.

Нам нужно немного отдохнуть

Игра «Сделай как я» .

Песня « Детский сад »

Песня "Урок"

Танец "Барбарики"

Все дети повторяют движения для ведущих под веселая музыка .

Воспитатель : Как мне понравилась эта поляна. Итак, fun ... Вам понравилось, ребята? Но надо идти дальше.

«Она пришла к нам из сказки, она волшебная

Эта штука имеет способность внезапно исчезать!

Ну если заглянуть в нее

Она может показать тебе сказку! «

(шапка-невидимка)

Дети смотрят на поляну Fun шапка с заданием внутри.

Воспитатель : Четвертый тест.

Отгадайте загадки о сказках и сказочных героях.

Он добрее всех на свете

Он лечит больных животных,

И однажды бегемот

Вытащил из болота.

Он знаменит, знаменит

Это врач…. (Айболит)

Убегай от грязи

Чашки, ложки и сковороды.

Она их ищет, звонит

А по дороге льются слезы. (бабушка Федор)

С азбукой ходит в школу

Деревянный мальчик.

Хиты вместо школы

В бельевой будке.

Как называется эта книга?

Кто ее герой - мальчик? (Буратино)

Дедушка крепко схватил :

Ой, не вытащишь!

Ой, она села крепко!

Но помощники скоро прибегут

Кто так плотно сел

Вы узнали?

(Репа.)

Старик вышел в море

И сеть забросит

Кто-нибудь поймает

И он что-то попросит. (Золотая рыбка.)

У сестры Аленушки

Птицы забрали своего брата.

Они летают высоко

Они смотрят вдаль. (гуси-лебеди)

Торопитесь вечером

И вот настал долгожданный час

Так что в моей позолоченной карете

Сходите на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает

Кто я и как меня зовут

Но только полночь

Я вернусь на чердак. (Золушка)

Я не дрогнул перед волком,

Я убежал от медведя

И зубы лисы

Все пойманы. (Пряничный человечек)

Воспитатель : Какие вы молодцы. Все загадки разгаданы, ищите здесь еще одну записку от Карабаса Барабаса.! (Учитель вынимает из шляпы еще одну записку и читает)

«Вы выдержали все мои испытания достойно, а потому я пойду в свою сказку, а ключ оставлю в колодце. А пока и увидимся снова. Ваш Карабас Барабас ».

Воспитатель : Посмотрите, какие дети умны и находчивы. Они помогли нам открыть дверь. Ребята и дорогие гости нашего праздника, просим всех сходить в наш сад.

Воспитатель проводит экскурсию для родителей и детей.Знакомит их с детским садом .

1. Дети и родители входят в комнату сказок.

Дети постарше показывают кукольный театр по сказке "Колобок"

2. Экскурсия в Фитобар.

Дети знакомятся с лечебными травами Кубани (шиповник, липа) ... Отгадывают загадки и находят их.

Загадка шиповника

Сидя на палке

В красных рубашках

Живот светлый

Набивка из гальки.

Что за "Красные рубахи" это загадка? Почему "Belly light" , а какой "Pebbles" полный? Что значит "Сидеть на палке" ?

В народе шиповник называют «Плодом жизни» , потому что в нем много витаминов и других полезных веществ. В аптеках продаются витаминные препараты, сиропы и таблетки, приготовленные из ягод шиповника. О лечебных свойствах шиповника известно издревле. Цветы, ягоды и корни шиповника считались чуть ли не основным лекарством и их выгодно обменивали на драгоценные ткани и меха.Царь Иван Грозный отправлял целые отряды на сбор плодов шиповника. Запасы фруктов хранились для военных походов и давали настой раненым солдатам.

Шиповник издавна используется как украшение. Еще в первобытные времена женщины и девушки носили бусы из его плодов. Во многих странах невест, поэтов, героев, правителей украшали гирляндами из его цветов.

Кто-нибудь из вас его уже пил? Расскажите об этом? Как это на вкус? После урока попробуем самостоятельно сделать бусинки из плодов шиповника.

Загадка с липой

В парках растет дерево

Аромат цветения.

При простуде и хрипах

Что поможет? Цветы - (липы)

Дети рассматривают цветы липы.

Воспитатель : А теперь хочу предложить вам попробовать настой шиповника и липы, насладиться ароматом вкусных и полезных напитков.

Дети и их родители сидят за столиками и пьют чай.

Преподаватель :

Желаю нашим дорогим ребятам в этом году получить еще больше знаний , вырасти, поумнеть и в следующем году пойти в школу!

В дорогу девочки, в дорогу мальчики!

По лестнице смело ступай знаний .

Замечательные встречи и добрые книги

По ней будут ступеньки.

По этой лестнице скоро можно

Достичь неприступной глубины моря

Идите под землю, поднимайтесь в горы.

И даже до Луны долететь.

На лестнице будут крутые ступеньки

Но заветный маршрут точно выверен,

Чтобы подружиться с удивительным чудом,

Который Знаний называется .

(Зал празднично оформлен.Звучит музыка, дети входят в зал, садятся.)

Здравствуйте! Привет!
Добро пожаловать!
Мы знаем, что осень собрала всех здесь!
Сентябрь наступил! Забыл игру!
Дети спешат в школу с рюкзаками!

Ребята, очень рад снова вас всех видеть в нашем зале. Как вы все выросли, загорелые! ты хорошо отдохнул? Смотрите, у нас в детском саду появились новые ребята, я думаю, что вы все станете друзьями. Давайте поздороваться друг с другом - помахать и поздороваться!

Вы знаете, какой сегодня праздник?

(ответы детей)

Правильно, сегодня 1 сентября - День знаний.В этот первый осенний день школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день детский сад после лета тоже встречает своих детей. Скучаете по детскому саду, по нашим праздникам? Отметим День знаний поездкой на волшебном поезде?

На каждой станции, где будет останавливаться наш поезд, вы выполните какое-то задание. Как только вы справитесь, поезд двинется дальше. Вы готовы? Вставай со стульев.

Представьте, что мы едем в поезде (лидер встает первым). В путь!

ст. "Песня")


Ведущий. Станция "Песня"!

(Дети садятся на стульчики)

Ни музыки, ни песни
На свете нельзя жить.
Мы будем с музыкой
И подружимся с песней.

(Дети подготовительной группы исполняют песню «Улыбнись»)

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

(Музыкальный руководитель ставит вывеску "Игра")

Ведущий.Станция "Игра"!

(Дети садятся на стульчики).

Ведущий. Станция «Игра». В детском саду дети ходят как на занятия, так и в школу. Дети учатся многому: читать, считать, петь и дружить. Теперь поиграем с вами в игру «А в школе ...». Я вам расскажу, чем занимаются дети в детском саду, а вы ответите, чем занимаются ученики в школе.

Ребята хором отвечают на вопросы:

В детском саду - учитель, а в школе кто?

В детском саду вас называют детьми, а в школе?

В детском саду есть столы, а в школе?

В детском саду - группы, а в школе?

В детском саду - уроки, а в школе?

В детском саду голова есть голова, а в школе?

В детском саду играешь, а в школе что будешь делать? И т.п.

В детском саду, в отличие от школы, дети много играют. Тебе нравится играть?

Поем на празднике
И читаем стихи.
А чтобы было веселее
Давай поиграем.

Ведущий. Сейчас поиграем с вами.

(Игры идут)

«Собери букет» (игра детей младшей группы)

На ковре раскладываются цветы, под музыку дети собирают их в букеты.

Игра «Бабочки» (игра детей средней группы)

На ковре обручей на один меньше, чем игроков. Под музыку дети-«бабочки» «летают» между обручами-«цветочками». В конце музыки «бабочки» садятся на любой «цветок», т.е. попадают в обруч.

«Собери цветок» (игра детей старшей группы)

В игре участвуют 4 ребенка. На ковер выложены элементы вырезанного из бумаги цветка: центр, лепестки, стебель.Каждый игрок собирает цветок с определенной формой лепестка.

Ведущий. Отличная работа! Садимся в поезд и едем дальше.

(Под музыку все дети движутся по кругу.

(Музыкальный руководитель выставляет вывеску - станция «Лесная»)

Ведущий. Станция "Лесная"!

(Дети останавливаются у своих стульев)

Ведущий. Мы оказались с тобой в лесу. Дует ветер, деревья шумят ...

Физминутка

Ветер дует нам в лицо.
Дерево качнулось.
Ветер тише, тише, тише
Дерево становится все выше, выше.

(Дети садятся на стульчики)

Мы попали в волшебный лес
Здесь полно чудес.
Везде тишина
Слышны только голоса птиц.

Послушаем, как поют птицы в лесу.

(Запись звуков пения птиц.

Звучит музыка Т. Морозовой «Бабка-Ёжка», появляется Баба-Яга, красиво одетая)

Баба Яга.А ты кто здесь? Зачем они пришли в лес?

Ведущий. У нас сегодня праздник, едем.

Баба Яга. Как без меня? Думал, что не узнал, не узнал? У меня есть нос! Не нос, а помпа! (Чихает). Что ты меня не боишься? (Подходит для детей старшего возраста). Ну да! Тот, кто веселится, ничего не боится. Да, у меня сегодня отличное настроение, даже танцевать хочу. Потанцуешь со мной?

Ведущий. Ребята, посмотрите, какая баба Яга, умная, не злая, добрая.Приглашает на танец! Давайте потанцуем?

Баба Яга. Затем встаньте в круг, чтобы танцевать.

(Детский танец для спектакля на песню Т. Морозовой «Бабка-Ёжка»)

Баба Яга. О, молодец!

Ведущий. Бабушка Яга, здесь в лесу хорошо: деревья шумят, птицы поют, вы такие веселые, добрые, ребята? Но нам пора идти дальше, нас ждет поезд.

Баба Яга. Как только пришло время, самое время.Спасибо, что зашли. Счастливого пути! Прощай!

(уходит Баба Яга)

Ведущий. Все сидим в вагонах, поехали!

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

(Музыкальный руководитель вывешивает вывеску - станция «Угадай»)

Ведущий. Станция "Угадай"!

(Дети садятся на стульчики).

Ведущий. Ребята, вы все за лето выросли, повзрослели. Интересно, а вы не разучились отгадывать загадки?

Дети: нет!

Ведущий.Сейчас проверю.

Не куст, а с листьями,
Не сорочка, а сшитая
Не мужик, а сказка. Книга

Твоя косичка без страха
Она окунается в краску
Потом крашенная косичка
В альбоме он ведет по странице. Кисть

Белый камень расплавился
Я оставил следы на доске. мел

Ивашка черная,
Рубашка деревянная,
Куда пройдет нос -
Там ставит записку. Карандаш

Стоит один на одной ноге
Поворачивает и поворачивает голову.
Показывает нам страны
Реки, горы, океаны. глобус

Ведущий. Отличная работа! Все загадки были отгаданы. А теперь очень сложная задача для детей постарше. Загадываю детям загадки. Конечно, взрослые дети быстро угадывают, но им нужно будет сдерживаться и ... промолчать. Ответить на загадку могут только дети младшего возраста. Ребята постарше, вы можете себя сдержать? Давай попробуем.

Это герои детских сказок:
Смесь со сметаной,
На окне холодно
Сторона круглая, сторона румяная.
Свернутая ... Пряничный человечек

Лечит маленьких детей
Лечит птиц и животных
Глядя сквозь очки
Хороший доктор ... Айболит

Толстяк живет на крыше
Он летает выше всех. Карлсон

Летаю в ступке
Похищаю детей
В хижине на курице
Живу на ноге.Баба Яга

Ведущий. Но это не та Баба Яга, с которой мы сегодня познакомились. Наш добрый, веселый.

Молодец! Пора нам вернуться в детский сад.

(Под музыку все дети двигаются по кругу)

(Музыкальный руководитель ставит вывеску "Детский сад")

Ведущий. А вот и наш детский сад!

Давайте танцевать вместе
Чтобы не скучать в зале.
Приглашаю друзей
Я на веселом танце.

(Общий танец на песню «Есть друзья» группы «Барбарики»)

Приятного веселья у нас было
Подружились еще сильнее
Танцевали, играли
Все вокруг стали друзьями.
Желаю дня знаний
Исполнение мечты!

(Детям раздают воздушные шары.

Под музыку дети и воспитатели расходятся группами)

Литература

  1. Большая книга праздников для детского сада./ Коллектив авторов; художник В. Куров - Ярославль, Академия Развития, 2007. - 384 с .: ил. - (Детский сад: изо дня в день).
  2. Арцишевская И.Л. Психологический тренинг для будущих первоклассников: Конспект лекций. - М .: Книголюб, 2008. - 72 с. (Психологическая служба).

Поздравление с днем ​​знаний в детском саду. Сценарий развлечения для всех групп детского сада «День знаний День знаний в детском саду с разбросом

».

Развлечения в День знаний

в детском саду

Цели: создать у детей хорошее настроение, создать доброжелательную атмосферу, позитивное отношение к школе.

Задач: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между учителями, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Символов: ведущие, Машенька.

Прогресс развлечений:

Встречаем детей и родителей на улице.

Свинец 1:

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(Ребята, давайте встречать друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, спешите в садик,

Какой сегодня праздник, подскажите? (1 сентября - день знаний.)

Поздравляем с праздником всех ! 1 сентября - школы открывают двери для всех учеников ... Все мальчики и девочки начинают учиться, узнавать много нового и интересного. А наш детский сад встречает детей ... Здесь вас ждут новые знания, открытия и новые друзья!

Ведущий 2 . Отметим день знаний ... Шутите, играйте, танцуйте! А теперь предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра «Это я... "

Кто пришел к нам в детстве сад и рады встрече с друзьями?

Кто проснулся рано утром и умылся под краном?

Кто сегодня открыл для себя краски, новые книги, раскраски?

Кто играл с игрушками и не ставил их на место?

Любит, кому по утрам выспаться и пропустить зарядку?

Кто капризный и ленивый, ну ответьте быстро!

Кто хочет вырасти, пойти в школу как можно скорее?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Отличная работа! Никто не ошибся! Всех с праздником, всех приглашаю на танцы!

Танец «Каблук-носок»

Свинец 1: Ребята, давайте послушаем стихи, которые подготовили для вас ребята старших групп.

Дети читают стихи.

Береза ​​подъехала

За лето под окном

Поздравить спешу

С первым днем ​​осени!

Праздник радостный День знаний

Праздник детский сад

А здесь повеселиться

Мы всех ребят позвали!

Давай вместе повеселимся

Плакать, ссориться нельзя,

В садике, конечно,

Все детки дружат!

Здесь мы не только играем,

Лепим, строим, вырезаем,

Мы любим петь и танцевать!

Ведущий: Ребята, а вам сказки нравятся?

Дети: Да.

Ведущий: тогда попробуй отгадать мои загадки

1. Дедушка крепко схватил:

Ой, нет возможности вытащить!

Ой, она села крепко!

Но помощники скоро прибегут

Кто так сел

Вы узнали?

(Репа.)

2. Старик вышел в море

А сеть закинует

Кого-нибудь поймает

И что то попросит.(Золотая рыбка.)

3. В поле дом чудесный,

Он ни низкий, ни высокий

Узнали, что за сказка?

Ну в унисон ... (Теремок)

4. Не дрогнул перед волком,

От медведя убежал

И лисьи зубы

Попался ... (Колобок )

5. Девушка сидит в корзине

За медведем

Сам сам того не ведая,

Везет ее домой.

Ну что, отгадали загадку?

Тогда быстро ответь на название этой сказки ... («Маша и Медведь».)

Ведущая: Ребята, слышите, кто-то к нам на праздник спешит.

(Маша выходит с портфелем под музыку из мультфильма «Маша и Медведь».)

Маша: Привет! И что вас здесь так много и что вы все такие умные?

Ведущий : Здравствуй, Маша, ты правда не знаешь, что сегодня 1 сентября?

Маша: Ну я знаю, и что?

Вед. : Вы знаете, что сегодня все празднуют?

Маша: Неа! А какой у кого день рождения? Ой, повеселимся, съедим торта ...

Веда : Да, подожди, Маша. Вы пришли на праздник в детский сад «Солнышко». Сегодня мы отмечаем очень важный праздник - День знаний. Дети учатся считать, читать стихи, танцевать, лепить и рисовать, учатся понимать природу и укреплять здоровье, а затем идут в первый класс, в школу и становятся первоклассниками.

Маша: Кем станет?

Вед. : Дошкольник - это тот, кто ходит в детский сад, первоклассник - в первый класс. Посмотрите на этих ребят, наши ребята расскажут и о нашем детском саду, и о празднике.

Дети подготовительных групп читают стихи.

Маша: Теперь я знаю, что 1 сентября - День знаний! Молодцы мальчики! Могу я остаться с тобой в детском саду и тоже всему научиться? (ДА!) Тогда давайте знакомиться!

Сначала я познакомлюсь с девочками, а потом с мальчиками.Меня зовут Маша! Теперь все девушки будут громко выкрикивать свое имя!

Все девушки громко зовут себя, оказывается каша.

А теперь мальчики.

Маша: Понятно, что всех девочек зовут СУ-СУ-СУ, а всех мальчиков зовут БУ-БУ-БУ. Ну вот и мы.

Чтобы быть всегда здоровым

И красивой, чтобы быть

Утром умываться надо

Скорее в садик,

Чтобы не нарушать режим,

Держи зарядку.

«Песня-зарядка».

Маша: Отличная работа!

Ведущий: Маша, посмотри, какой танец приготовили тебе дети средней группы.

Танец: «Ласковое солнышко»

Ведущий: Маша, какое у вас красивое и большое портфолио, что лучше положить в портфолио для уроков? ( Маша пожимает плечами) Ребята, давайте подскажем Маше, что взять с собой в школу. Я задам вам вопросы, и вы ответите "Да" или "не" :

А на дно кладем пакет со сладостями? (ДА)

А полицейский пистолет? (НЕ)

Положим туда винегрет? (НЕ)

А может свет улыбок? (ДА)

Положим спелый апельсин? (ДА)

А как насчет продуктового магазина? (НЕ)

Улыбка и успех? (ДА)

Провокационный детский звонкий смех? (ДА)

Молодцы, правильно ответили на все мои вопросы!

Ведущий :

Вы ответили отлично,

Но они давно не танцевали.

Приглашаю всех встать в круг

Танцуем вместе.

ОБЩИЙ ТАНЕЦ ПО КРУГУ

Групповой танец для взрослых

Маша: Может, ты уже устала?

Ведущий: Мы не взяли их с собой.

Маша: Может, лучше отдохнем?

Ведущий : Пойдем лучше в зоопарк!

Маша: Ребята, а в зоопарк были? и каких животных вы там видели? Отлично.А в нашей игре будут маленькие пингвины, медведи, павлины и детеныши. Посмотри на меня внимательно и повторяй движения!

Танцевальная игра «В зоопарке»

Маша: молодцы ребята, мы хорошо танцевали

вед. : Теперь ребята, отгадайте мою загадку:

У радости есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уйдет.

Вдруг вернется, его боится грусть, тоска.(Улыбка)

Давайте все вместе улыбнемся и посмотрим, как подготовительная группа танцует веселый танец «Я убегу от тебя»

Танец «Прыгнем вверх»

Вед. : Приятно повеселились, подружились еще сильнее. Ребята, давайте все дружно поздравим всех, всех с началом нового учебного года и крикнем: «С новым учебным годом!»

Все громко кричат: «С новым учебным годом !!

Вед .: Ребята, у нас для вас есть волшебный колокольчик.Вы хотите знать все на свете? Вы хотите получить знания? Тогда поторопитесь, друзья вперед, зов к знаниям зовет! (Звонит колокольчик.)

Маша: Спасибо, ребята, с праздником. Всегда будь таким веселым, ловким, умелым. Поздравляем всех сегодня и, конечно же, угощаем вас. (Детей угощают сладостями.)

Вед .: Танцевали, играли, все вокруг сдружились. Желаем вам, в день познания, исполнения желаний! День знаний! 1 сентября - «Ура!»

Дети и взрослые: "Ура!"

Детский разгон под музыку группами.

По традиции 1 сентября стало праздничным днем, школьники идут в школу, у них торжественная линейка, праздничное занятие. В нашем детском саду тоже стало традицией проводить праздничные мероприятия 1 сентября. «Азбука» и «Неопрятка» приехали на праздник к детям старшей группы, кто победит в интеллектуальной игре? Также у ребят была возможность посоревноваться в силе, ловкости, отваге, смекалке. Дети пели песни, танцевали. Праздник удался.

Загрузить:


Предпросмотр:

Цели и задачи: показать детям социальную значимость праздника - Дня знаний; приносить радость, создавать веселое праздничное настроение.

Развивать самостоятельность и инициативу, художественный и эстетический вкус; воспитывать аккуратность, доброжелательность и заботливое отношение к людям.

Вед. Привет взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече сегодня.

На учебу торопятся самые разные люди.

На нашей Родине продолжается День знаний.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре!

Этот праздник самый важный

Это праздник всех детей.

Этот день везде

Отмечается всей страной.

Этот день самый лучший

Добрый день в календаре!

Поздравляем всех с праздником и желаем, чтобы он понравился и запомнился. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Лето пролетело, и мы снова все вместе в детском саду. Вы повзрослели, и вас перевели в старшую группу.Вы теперь самые старшие дети в детском саду.

Снова светит кленовый лист,

Снова в заботах новых детей,

Ведь наступили веселые школьные каникулы

Мы всегда встречаем его в детском саду.

1 сентября - день знаний! В этот день все школьники приступают к учебе. Сегодня в школу пошли выпускники нашего детского сада, ваши друзья. Как вы думаете, каковы лица школьников 1 сентября, когда они приходят в школу после каникул?

(Ответы детей.)

Правда, лица у всех веселые, радостные. Видно, что дети скучают по друзьям, с удовольствием ходят в школу, ведь там можно узнать много нового и интересного. Они повзрослели и гордятся этим.

И вы все стали на год старше, сильнее, загорелыми.

Поднимитесь, покажите, насколько вы стали большими!

(Показывают.)

Очень заметно, что вы тоже повзрослели, и насколько вы поумнели, мы сейчас проверим.

Игра с мячом «Скажи наоборот».

И пришла очередь для нас

Сыграть в игру «Наоборот»,

Я скажу слово «высокий» (кидает мяч ребенку)

А ты ответишь ... (низкий ).

Я скажу слово "далеко"

А вы ответите ... (близко).

Я скажу слово "потолок"

А вы ответите ... (пол).

Я скажу слово "потерянный"

А вы говорите ... (найдено).

Я скажу слово "трус"

Вы ответите... (Храбрый).

Сейчас скажу "начало"

Подскажите ... (конец).

Вед. Молодцы мальчики.

1 р - к. На свете есть чудо-сад,

Я рада пойти в этот сад

Здесь летом и зимой

Со мной все мои друзья.

Песня «Любимый наш детский сад».

2 р-к. Детский сад готовит нас к работе,

Что мне делать?

Наверное, к пилотам пойду,

Буду храбрым как пилот.

3 р-к. И хочу посмотреть, к почте,

Где у нас граница.

Но, в космос, путь, к самым звездам,

Я тоже часто мечтаю.

4 р-к. А работа врача - моя мечта.

Эх, стать ученым что ли?

Тогда я найду лекарство

От любой боли.

5 р-к. В нашем саду есть чем заняться,

И все очень интересно.

Кто я буду - даже мне

Пока не известно.

6 р-к. Приучите себя к порядку

Попробуй плавать и нырять

Научись любить упражнения -

И ты разучишься чихать.

Танец «Заряд».

7 р-к. Здесь мы становимся сильнее, учимся, растем,

Мы мечтаем о будущем.

Считаем давно.

Азбука включена в музыку «Чему учат в школе».

ABC. Меня всегда и везде ждут

И с детства меня зовут «АВС»

Из писем старых Аз и Буки,

С уважением берут в руки.

За то, что давно - давно

Приятный разговор со мной.

Всем, кому нужно учиться

Кто всегда стремится к знаниям.

Привет, ребята! Вы меня узнали? Я книга "Азбука". Мы старые знакомые. Я знаю, что даже в детском саду дети любят книги, учатся читать и считать. Давай поиграем с тобой.

Игры «Выбери кружки», «Складывай слово»,

«Подбери предмет (для школы, для детского сада).«

ABC. Я пришел к вам не один, со мной друзья: блокнот, карандаш и книга (достает из портфеля). Только с ними что-то не так, блокнот порвался, книга неопрятный, карандаш сломан. Я не узнаю своих друзей. Здесь что-то не так.

Входит в музыку Неопрятка.

Неопрятный. Меня все называют Нечистым,

Я люблю играть в прятки с

Подумать только, он тетради порвал!

Зачем красота?!

Ненавижу, где ладно

И книжки, и тетради лежат,

Бегу от них не оглядываясь.

Мне так противно чистота!

Неряшливые парни

Они мне милы, как свиньи.

Ведь с детьми и взятками все гладко.

Для них пою: тра-то-то.

Салют «Азбука»! Какая вы чистая и новенькая. Фу, противно смотреть. А сколько здесь ребят! Тра-та-та. О, портфель. Это мое! Вот моя оборванная тетрадь, помятая книга, покусанный карандаш.

ABC. Ребята, это нечисто. Именно она делала наши вещи такими.Лучше с ней не встречаться, думаю уйду! ... А что с ребятами? Я не оставлю тебя с Untidy, иначе ты будешь такой же неопрятный.

Неопрятный. Позвольте - если я вас внимательно посмотрю, вы мне не нравитесь: все чистенькие, умные, аккуратные! Может, среди вас есть парни с грязными руками (внешностью), запачканными щеками, немытыми глазами? Вот ты (подходишь к ребенку)? Нет, все чисто. Давай, покажи мне свои руки. А как насчет ваших ногтей? Также чисто.

Так не пойдет, чистота у вас даже омерзительна, но я вас сейчас научу быть неопрятным!

ABC.Подожди подожди! Sloppy, я слышал, что вы любите играть в прятки и загадывать загадки.

Неопрятный. Да, я люблю. Это здорово, когда ничего не найдешь, когда беспорядок, все перевернуто, А когда я задаю загадку и никто не знает ответа, я сразу начинаю думать, какой я хороший, какой я умный.

А теперь загадываю, никогда не угадаешь!

В заснеженном поле по дороге

Моя одноногая лошадь мчится

И много-много лет

Оставляет черный след.

(ручка-карандаш)

Не дерево, а с листьями,

Не рубашка, а сшитая,

Не мужчина, а сказка.

(книга)

У сосны и у елки

Листья хвоя

А на каких листочках

Растут ли слова и линии?

(страницы тетради)

Ношу в руках новый дом

Двери в доме заперты.

Вот жильцы бумажные,

Все очень важные.

(портфель, рюкзак)

Бродил по доске -

Потерян в руке.

(мел)

ABC. Нечисто, дети все угадали, а можно и тебе загадку загадать.

Неопрятный. Да ладно, я все еще знаю их всех, я все равно угадаю.

ABC. Говорит тихо

Но понятно и не скучно.

Ты с ней чаще разговариваешь -

Ты станешь в четыре раза умнее.

Неопрятный (думает).Что это? Вы можете мне помочь, ABC?

ABC. Конечно помогу. Выходите через эту дверь, идете по тропинке, заходите в густой лес, там разгадка загадки (Неопрятка уходит).

Вот и все. Нет больше Sloppy. Но знаете, ребята, если вы не положите свои игрушки, книги, одежду на место, вы все испачкаете, сломаете, разбросаете. «Неоприк» будет этому рад и вернется снова.

ABC (берет чемоданчик). Вы слышите шум? Вроде это из портфолио! Слушайте, ребята, нет Sloppy и все мои друзья снова с нами, такие же, как всегда, чистенькие и аккуратные.

Вы знаете буквы и цифры (да)? Сейчас проверю.

Игра «Назови букву, цифру».

ABC. Вы любите заниматься спортом?

Детский. Да.

Веселье начинается.

«Потяни за веревку», «Придумай фигурку», «Передай витамин».

Вед. Мы прекрасно поработали,

А теперь пора

Танцевать для нас, детей.

Танцы под современные ритмы.

ABC. А теперь, ребята, нам пора в другой садик.Там нас тоже ждут дети. Но если мы вам понадобимся, не сомневайтесь, возьмите карандаши, тетради, книги, альбомы, краски и мы будем рады встрече с вами снова! До свидания.

Вед. Как маленькая детская планета

Мы запускаем этот воздушный шар.

Лети, лети в глубины вселенной.

Сегодня наш праздник - День знаний.

Стремитесь, ребята, в науку добра.

Удачи, славного детского пути!

В небо запускают воздушные шары, и дети поют песню.

Песня «Да будет всегда солнышко».

Мы всегда отмечаем День знаний 1 сентября. Дети только что собрались в группы после лета, они только начинают адаптироваться, поэтому праздник строится с максимальным участием взрослых, сценарий включает множество игр, аттракционов, танцев, не требующих длительной подготовки. Главное - создать радостную, веселую, непринужденную атмосферу праздника, доставлять детям удовольствие от общения со сверстниками и взрослыми.Этот сценарий поможет воспитателям на празднике.

Ведущий:

Отметим День знаний.

Шутите, играйте и танцуйте!

Сегодня сентябрьским утром вся страна ждала не зря.

Пети, Саша, Маленькие Джонни причесали челку,

Вали, Катя, Леночки гладили ленточки.

Блондин, черный, красный миллион детей

Мы собрали тонны книг и тележку карандашей.

1 ребенок: Все ходят в школу с цветами, на даче звонит колокол.

И ребята прочитают миллионы новых слов.

2 ребенка. В первый класс нам еще рано, но мы растем как подберезовики

Нам нехорошо лениться, научимся учиться.

Хост: Отлично! Но сегодня предлагаю вам отправиться в поездку на поезде в деревню «Иглочка», где вы зарядитесь хорошим настроением на весь учебный год. Вы согласны? (детский ответ) Садитесь в трейлеры!

Игра лося "Веселый паровозик"

Вышел клоун Клепа

Клоун.Привет ребята! Я вижу, что после лета у нас появляется много новых детей. Мы обязательно должны с ними познакомиться! Давайте сделаем так: когда я скажу 1,2,3, вы громко назовете мне свои имена, и я запомню их, и мы узнаем друг друга.

Дети зовут клоуна Рыжика

Клепа. Ах, какие у нас на празднике маленькие, хорошенькие детишки. Хочу поздороваться с вами и поиграть. Стенд в круг (столбик «Ромашка» и «Звездочка»)

Песня - игра «Привет»

Ну вот и мы.Я вижу, что вы хорошие и дружелюбные ребята. И ты мне сразу понравился! А раз уж она вам понравилась, то я покажу вам сюрпризы из моей любимой школьной сумки. Вот. Нравиться? Хотите знать, что в нем? Потом нужно улыбаться шире, а я сделаю фото на память. (достает фотоаппарат)

Музыкальная игра "ВЕСЕЛЫЕ ФОТОГРАФИИ"

Клепа: За лето все, наверное, забыли, чему вас учили в детском саду.

- Сколько хвостов у шести кошек? (6)

- Сколько носов у восьми собак? (8)

- Сколько ушей у двух старушек? (четыре)

- Сколько ушей у трех мышей? (6)

- Сколько пальцев у мальчиков? (десять)

Клепа: Как здорово! Молодцы мальчики! Могу я остаться с тобой в детском саду и тоже всему научиться?

Вед: Конечно можно! Оставайтесь с нами!

Клепа: С удовольствием останусь!

Клепа: (оглядывается): Ребята, а вы случайно не встретили здесь моего друга Финтифлюшку?

Вед.Нет, мы этого не сделали.

Клепа: Позвоните ей, поможете?

Дети с клоуном: Финтифлюшка! Финтифлюшка!

Вбегает клоун Финтифлюшка под веселую музыку.

Finty. Ой, вот и я! Вы называли меня друзьями?

Клепа: Здравствуйте, Финтифлюшечка. Вы уже поздоровались с ребятами?

Finty. У меня еще не было времени…. Привет ребята! (детский ответ)

Finty. Очень мило, а я Финтифлюшка.А теперь, ребята, отгадайте мою загадку:

У Джой есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уйдет.

Вдруг вернется, грусть, тоска этого боится. (Улыбка)

Финти: Верно! Давайте все улыбнемся друг другу!

Finty. Какие вы молодцы! Я уверен, что вы знаете, что хорошо, а что плохо. Ребята, будьте внимательны и отвечайте правильно.

Игра "Это очень хорошо"

Клепа и Финти: Вам нравятся сказки? Теперь мы будем загадывать вам загадки, и вы должны угадать, из какой это сказки.

1. В поле стоит чудесный дом; он ни низкий, ни высокий

Вы узнали, что такое сказка? Ну дружно ... ... (Теремок)

2. Прежде чем волк не дрогнул, от медведя убежал

А лиса все-таки поймали ... .. (Пряничный человечек)

Я дал ей хрустальные туфли

Девушка забыла свое имя. Дети, скажите, как ее звали? (Золушка)

4 У отца был странный, необычный, деревянный мальчик.

У него был очень длинный нос, Что за сказка? - Вот вопрос. («Золотой ключик».)

5. Рыба не простая с чешуей,

Плавает, ныряет, исполняет желания. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Finty: Вы ответили отлично,

Но они давно не танцевали.

Приглашаю всех встать в круг

Танцуйте вместе.

ТАНЕЦ "Каблук-носок" (старший)

Клепа: А теперь анонсирую веселую игру !.А сюрприз из портфолио получу - любимая ... (достает погремушки из портфеля)

Игра "Ловишка" (ДЕТИ)

Финти: Клепа, что обезьяна делает в твоем портфеле?

Клепа: А это моя любимая игрушка! Я даже знаю эту игру. Называется "Веселые обезьяны"

.

Игра «Веселые обезьяны!»

Клепа: Итак, сюрпризы из моего портфолио закончились.

Финти: И нам пора прощаться.

Как жаль с тобой расстаться,

Но не грусти, не скучай

Читать книги!

Вместе: Удачи! В мир света и знаний!

Ведущий: Ребята, давайте все дружно поздравим всех, всех с началом нового учебного года и громко крикнем: «С новым учебным годом !!!»

Все громко кричат: «С новым учебным годом!»

(Персонажи уходят)

Ведущий предоставляет слово менеджеру для поздравления.

Руководитель:

Как быстро промелькнуло лето, чтобы снова сменить осень.

День знаний означает, что мы будем работать с вами,

Какие новые дела, идеи, детские планы ждут нас!

Победа ждет и ждет удачи, а иначе и быть не может.

Слово для поздравления передается родителям.

Детям дарят подарки, сладости.

Руководитель: Ребята, еще раз поздравляю всех вас и всех воспитателей нашего детского сада с праздником! День знаний! 1 сентября - «Ура!»

Дети и взрослые: «Ура!»

Дети выходят из зала под музыку.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, ребята! Мальчики и девочки!

Дети: Здравствуйте!

Ведущий: Итак, лето закончилось, и снова сентябрь. Наш сад гостеприимно распахнул двери для всех детей. 1 сентября - день знаний! А теперь хочу проверить сколько, вы все приветливые и веселые! Я буду задавать вопросы, если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечу: это я, это я, это все мои друзья!

(Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Ведущий: Кто приходил к нам в садик

И рады встрече с друзьями?

Ведущий: Кто проснулся рано утром

А он мылся под краном?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто открыл краски сегодня,

Новые книги, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто играл в игрушки

А сняли их на место?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто сегодня сломал стул,

Загнал девушку в лужу?

Дети молчат.

Ведущий: Кто мечтает вырасти,

Пойти в школу как можно скорее?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Молодец! Никто не ошибся! Но действительно говорят, что самые смешные люди на планете - это дети. Они всегда вместе живут и веселятся! Давайте вместе споём песню о нашем дружном детском саду!

Сценарий туристической сказки

«ПОЗНАКОМЬТЕСЬ!»
Для детей младшего дошкольного возраста

Цель: Познакомить детей с развивающей предметно-пространственной средой группы для успешной адаптации к условиям детского сада, доставить детям радость и бодрое настроение от «встречи с группой», разнообразные игровые принадлежности и игрушки. .

Приветствие:

Заходите, люди честные!

Группа Droplet ждет вас!

Здесь дружно живут дети:

И девочки, и мальчики.

Учителя тоже есть,

Их можно пересчитать по пальцам.

Команда хорошая,

Лучшей группы не найдешь!

Пробовали, не поленились,

Все работали усердно!

Наша группа оформлена,

Оформляем углы

Чтобы в ней было комфортно,

Приглашать гостей

Чтобы малышей здесь умнее,

Дети росли.

Приглашаем в дорогу

И конечно обещаем

Покажи нашу группу,

Играйте вместе с вами.

Приходите к нам в гости,

Интересные уголки!

Трудовой уголок «Помощники»:

Вот первый угол ...

Наши дети

Убирать за собой

Карандаши и книги.

Для педагогов

Очень помогают:

Краски, кисти, альбом

Шкафчик снят.

Экологический уголок «Друзья природы»:

Вот и волшебная страна

Она неизвестна:

Вот степь и вода -

Чудеса природы;

Растения разные -

Все удивительно;

Черепахи, рыба здесь;

А есть морские свинки;

Попугаи живые -

Пух и Винни - их имена.

Уголок чудесный!

Очень интересно!

Уголок тонкого карандаша:

Перейти к Pencil:

Тренируем пальцы

Давайте раскрашивать, рисовать.

Дидактический уголок:

Ну вот в этом углу

Есть волшебные струны

Есть пирамиды, пазлы -

Игр бесчисленное множество!

Уголок «Книжки для младенцев»:

Заходим в книжный угол,

Здесь мы найдем много друзей.

Есть стихи, рассказы, сказки

О животных и о красках,

Про игрушки, про природу,

Про машины, про погоду.

Узнай обо всем вокруг.

Книга - ваш лучший друг!

Уголок театрализованной деятельности «В гостях у сказки»:

Подготовить уши, глазки -

Здесь мы играем в сказки

Здесь случаются чудеса

Вы попали в мир театра.

Уголок «Музыкальный»:

Раздался звонок ...

Он пригласил нас в гости

В звонкую, певучую, игривую

Музыкальный уголок.

Погремушки сыграно

Игрушки музыкальные,

Колокольчики, погремушки, ложки,

Наши ноги начали танцевать!

Уголок «Любимые игрушки»:

Подойди к углу

«Любимые игрушки».

Смотри, живи здесь

Мягкие животные.

Все машины в гараже

Уже ждут драйвера.

Здесь играем кубиками

И собираем конструктор.

Уголок кукольный:

Look, куклы в ряд
Они сидят на диване.

Кукла Таня, кукла Маша,

Куклы Ира и Наташа

Здесь всегда рады гостям,

Подается вкусный чай.

Уголок «Доктор Айболит»:

Если что-то болит,
Айболит вылечит.

Здесь принимает больных

И он прописывает лечение.

Уголок «Овощи»:

Овощи разные

Для салатов и щи

В этом углу вы найдете

Если зайти в магазин.
Спортивный уголок «Мы ​​спортсмены!»

Вот - займемся физкультурой,

Укрепим мышцы!

Развиваем точность, силу,

Давайте вырастем и займемся спортом!

На этом я закончу свой рассказ.

У нас много углов!

Путешествие закончилось

А кто слушал - молодец !!!!

Сценарий праздника, посвященного Дню знаний

для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: - развить познавательный интерес, интерес к школе, книгам;

Повысить знания детей о школе, школьных принадлежностях;

Формировать положительное представление о «профессии» студента

Участвуйте в активном, разнообразном участии в празднике.

Дети входят в зал и садятся на стульчики.

Moose. лидер.

Приходите в наш зал в День знаний,

Игры, песни, танцы ждут тебя.

Вас ждет любовь, забота, ласка.

Нам пора начинать учебный год.

С Днем знаний, друзья!

Вед. 1 сентября все девочки и мальчики взяли ручки, взяли книги. Дети ходили в школу, а наши дети ходили в детский сад.

Здесь мы будем разучивать, петь и раскрашивать песни. Это знают все - учиться очень интересно!

Песня "Скоро в школу" м уз. Степаненко

Moose. Руки. Отгадайте загадки, вы умные ребята.

Кто идет утром в школу с сумкой книг... студентка Скоро увидимся, веселая блондинка? ...

В коридоре топают ногами, значит всех в класс зовет? ..

Должны ли ваши школьники всегда быть в порядке? ...

блокнотов Буквы на страницах от А до Я? ... Букварь

Если ты все знаешь, получишь ли ты это в школе? .Five

Песня «Чему учат в школе муз. Шаинский (в исполнении взрослых)

Незнайка вбегает в зал. (Взрослый) Привет, друзья, вот и я, меня все зовут Незнайка.

Играю с мячом, развлекаюсь и отдыхаю,

О, кажется, я потерял свой портфель по дороге. О, куда он делся?

Как я пойду учиться, не знаю?

Вед. Действительно, а где ваше портфолио? Ребята, помогите найти его, (ищут и находят под стулом)

Незнайка (кладет содержимое портфеля на стол, там игрушки)

Я правильно сложил портфолио, друзья, я иду в школу?

Дети: Нет!

Вед.Ребята, а поможем Незнайке собрать все необходимое для школы?

Развлекательная игра «Собери портфолио для школы»

Не знаю. Ребята, спасибо за помощь, теперь я знаю, какие материалы нужны для обучения. (Плач)

Вед. Что случилось?

Не знаю. О, я слышал, что в детском саду дети много делают, умеют считать, а я не умею.

Вед. И мы вас научим.

Логоритмический контроль «Счет»

Девочки и мальчики дружат в детском саду.

Мы с тобой будем друзьями, мизинцы

Игра «Найди пару своего числа» (дети бегают с цифрами в руках под веселую музыку, найди пару по сигналу)

Незнайка играет в игру «Удочка» ... (стоит в центре, скручивает веревку, дети прыгают)

Незнайка держит эстафету «Кто быстрее доберется до школы с портфелем» (в пути дети преодолевают различные препятствия)

Вед. Какие предметы изучаются в школе?

Детские ответы.

На экране появится фотография ближайшей школы.

Презентация «Чему учат в школе»

Не знаю. Теперь про школу знаю все, спасибо, друзья, еще будем играть.

Игра «Построй колодец из брусков» (раскладывают по очереди дети, чья команда быстрее)

Вед. Не знаю, танцуй с нами снова

Танец «Другая игра» - (аудиозапись)

Не знаю. Один, два, один, два, все садятся.

Как понравился твой праздник,

Я хочу как можно скорее приступить к учебе.

Хочу сделать тебе подарки,

Блокноты, ручки, карандаши,

Учись лучше, дети.

Готов поделиться подарками

Не поленишься?

И уметь и много знать.

Тебе нужно посещать детский сад.

Незнайка дарит подарки и прощается с детьми,

Дети выходят из зала под веселую музыку.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Игра "Это я!" Вариант 1

Детский сад ожил сегодня

После летних каникул

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто готов на это пойти? (ответ)

Кто будет изучать буквы

Читаете потихоньку?

Маме не побеспокоит

«Ну почитай хоть кроху» (ответ)

Кто будет петь и танцевать

Итак, 5 класс

Как получить? (ответ)

Кто любит поспать по утрам

И пропустить упражнение

Кто капризен и ленив

Давай быстро ответь (ответ)

Игра "Это я!" Вариант 1

Кто пришел к нам в детский сад

И рады встрече с друзьями? (ответ)

Кто проснулся рано утром

А он мылся под краном? (ответ)

Кто открыл краски сегодня

Книги, новые раскраски? (ответ)

Кто играл в игрушки

А сняли их на место? (ответ)

Кто сегодня сломал стул

Загнал девушку в лужу? (ответ)

Кто мечтает вырасти

Пойти в школу как можно скорее? (ответ)

Математические игры
Сколько хвостов у шести кошек?
Сколько носов у шести собак?
Сколько ушей у двух старушек?
Сколько ушей у трех мышей?
Сколько пальцев у мальчиков?

Загадки-Сказки

1.В поле чудесный домик
Он ни низкий, ни высокий
Вы узнали, что за сказка?
Ну дружно ... ... (Теремок)

2. Впереди волк не дрогнул
убегал от медведя
И лисьим зубами
Попался ... .. (Пряничный человечек)

3. Колдунья полюбила крестницу

Девушка забыла свое имя

4 У отца был странный мальчик.
Необычный, деревянный.
У него был очень длинный нос.
Что за сказка? - Вот вопрос. («Золотой ключик».)

5. Рыбка не простая
Сверкает чешуей
Плавает, ныряет,

ДЕНЬ ЗНАНИЙ
(тематический вечер для детей старшего возраста
дошкольного возраста)
Под веселый детский язык, звучащий в пластинке, дети приходят и занимают свои места.
Ведущий. Ребята, сегодня мы отмечаем общий праздник - День знаний - Первое сентября!
1-й ребенок.Первого сентября!
Первое сентября!
1 сентября -
Первый день календаря, -
Потому что в этот день
Все девочки и мальчики
Города и села
Взяли сумки, взяли книги,
Мы взяли завтрак под руки
И помчались в первый раз
Первый сорт!
2-й ребенок. Один простой знак
Мы узнаем в этот день!
Для детей, посещающих школу
Города и села.
3-й ребенок. И пусть много славных
Разных дней в календаре
Но один из самых важных -
Самый первый сентябрь!
Z.Александрова
Ведущая. Ребята, книги - наши хорошие друзья. Их могут забрать домой в библиотеке и взрослые, и дети. Мы тоже скоро пойдем в библиотеку. А теперь взгляните на нашу книжную выставку. Вы увидите здесь много сказок. Я знаю, что все дети и даже взрослые любят сказки. Какие ваши любимые сказки, детские книги? (Ответы детей.) Молодец, вы перечислили много сказок. Все они учат добру, отваге, честности. А теперь пора разгадывать вам загадки, друзья! Да не просто, а про сказочных персонажей.Готовый?
1. (На мелодию «Море» из оперы-сказки Н. А. Римского-Корсакова «Садко».)
Вот море синее
Вот и берег моря.
Старик вышел в море,
Забросит сеть
Кого-нибудь поймает
И что-то попросит.
Про жадную старуху
Рассказ пойдет здесь.
И жадность, ребята,
К добру не ведет.
(А.С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке».)
2. (На музыку русской народной песни «Ой ты, балдахин, балдахин мой.")
Хорошая девочка идет по лесу
Но девочка не знает
Та опасность поджидает.
Кружится за кустами
Пара злых глаз.
Кто-то страшный встретит
Девушке сейчас.
Кто спросит ту девочка о своем пути?
Кто обманет бабушку, чтобы войти в дом?
Кто эта девочка?
Кто это зверь?
Теперь можно отгадать загадку.
(Красная Шапочка и Серый Волк.)
3. ( На музыку русской народной песни «Из-под дуба»).
Девушка сидит в корзине
За спиной медведь.
Он, сам того не зная,
Везет ее домой.
(«Маша и Медведь».)
4. (На музыку русской народной песни «Коробушка»).
В этой книге именины,
Там было много гостей.
А в эти именины
Вдруг появился негодяй.
Он хотел убить любовницу
Я чуть не убил ее.
Но коварному злодею
Кто-то отрубил ему голову.
(К. Чуковский. «Цокотуха летать.»)
5. (На музыку русской народной песни« Перевоз держал Дуню ».)
Кто-то за кого-то, где-то
Схватил очень цепко:
- Ой, нет никакой возможности вытащить!
- Ой, она села крепко!
Но помощники скоро прибегут!
Дружеское совместное творчество победит упорного
(«Репа».)
6. (На музыку русской народной песни «Младший гулял».)
Торопитесь вечером
И вот настал долгожданный час
Чтоб в моей позолоченной карете
Сходить на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает
Откуда я, как меня зовут,
Но как только наступит полночь,
я вернусь на свой чердак.
(К. Перро. «Золушка».)
Под звуки фортепианной пьесы М. П. Мусоргского «Баба Яга» из альбома «Картинки с выставки» в записи появляется Баба Яга.
Баба Яга. Привет мальчики и девочки! Я очень вас всех очень люблю! Не верите мне? Обожаю, когда они плачут, капризничают, кричат, топают ногами.
Ведущий.Ты что, Баба Яга! Сегодня у нас праздник, День знаний!
Баба Яга. Ой, я тоже много знаю и могу, могу научить ребят: я умею драться, кусать, ущипнуть. (Сгибает пальцы.) Я умею обманывать и пугать.
Ведущий. Нет нет нет! Баба Яга, нам такие знания не нужны. Вы совершенно запутались. А теперь послушайте нас, ребята.
Баба Яга. О, проблема в том, что я полностью отстал от современной жизни. Теперь меня будут учить самые умные, самые хитрые, самые грамотные ребята.
Ведущий.Детский сад ожил сегодня
После летних каникул.
Мир знаний, дети, очень сложен,
Кто готов в него войти?
Детский. Это я, это я, это все мои друзья.
Баба Яга (постоянно комментирует).
Ведущий. Кто будет изучать буквы,
Читал немного?
Не надоедает маме:
"Ну почитай хоть кроху!"
Детский. Это я, это я, это все мои друзья.
Ведущий. Кто дизайнер, друзья,
Сможет ли без труда осилить?
«Джип» или «Вольво» соберу,
Подбросишь папу в садик?

Ведущий.Кто будет петь и танцевать
Пишите, чтобы учить и считать
Чтобы потом ставка «пять»
Получите на уроках?
Детский. Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий. Кто учит стихотворение
И таблица умножения?
Кто любит труд, дети?
Ответьте, вам пора!
Детский. Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий. Кто любит поспать по утрам,
И пропустить зарядку?
(Баба Яга храпит.)
Кто каприз и облом?
Ну ответь скорей!

Ведущий. Кто не знает алфавита?
Шалить в классе?
Кто, конечно, без сомнений,
Не знает счет на сложение?
Баба Яга. Это я, это я, это все мои друзья!
Дети вместе смеются, Баба Яга плачет.
Ведущий. Баба Яга, не плачь, ты уже такой невнимательный!
Баба Яга (плачет еще громче). Возьмите меня на свой праздник знаний, научите читать, писать, я ориентировочно подготовлюсь к школе.
Ведущий. Ну ладно, Баба Яга, оставайся с нами.
Кто, друзья, не от скуки
берет друга под залог
Он поможет и научится,
Не ленитесь, а работайте!
Детский. Это я, это я, это все мои друзья!
Ведущий. Кто пришел в День знаний,
Кто нашел путь к нам?
Кто хочет много знать
Кто хочет учиться на «пятерку»?
Дети и Баба Яга. Это я, это я, это все мои друзья!
«Песня дружбы» (музыка М.Парцхаладзе, сл. М. Лаписова).
S en k and dru zto her
1. Советуем всем дружить,
Не смей ссориться!
Мы не можем жить без друзей
Ни за что!
Припев (2x)
Ни в коем случае, ни в коем случае
Ни в коем случае.
2. Позаботьтесь о своих друзьях,
Несите ответственность за них.
Не обижайся на них
Никто в мире!
Хор (2х)
Знайка появляется под музыку.
Знать. Привет девочки и мальчики! Всем привет взрослые! Всех с Днем знаний!
Ведущий.Благодарить! Как вы догадались, что сегодня у нас праздник?
Знать. Да я Знайка, я все на свете знаю! А потом мне понравилась твоя песня.
Ведущий. Ребят, а из какой книги к нам пришел Знайка?
Знать. Или вы помните, кто написал эту книгу?
Знать. Я вообще-то очень умен и серьезен, но песню на праздник спою (мелодия из Ералаша):
Дошкольники, па-па-па-па, па-па,
Девочки и мальчики
А еще их родители ,
Хотите услышать?
Необходимый совет,
Что нужно изучать
Необходимый совет,
Чтобы пойти в школу?
Выступление выпускника детского сада или учителя начальных классов.
Знать. А теперь пришло время
Построить пирамиду знаний, детки.
Баба Яга. Как интересно! А что это такое?
Знать. Если не перебивать, все увидишь!
Баба Яга. И я не мешаю, что я? Я ничто!
Знать. Этих детей сейчас (указывает на детей)
Нам покажут высший класс.
Им нужны знания
И науки важны.
Звучит граммофон. Дети одной из групп строят пирамиду знаний и читают стихотворение.
Дети из пирамиды.
Знать все на свете
Знания будем получать в детском саду!
Баба Яга. Правда? Как интересно! Какие?
Детский (в свою очередь). Рисуй, считай, пиши,
Дизайн, мечта,
Пой, работай, танцуй
Лепи, строй и читай.
«Песня о книге» (музыка С. Соснина, сл. Н. Найденова).
Собака
1. Этот домик на ладони
Подходит.
В нем обслуживают этажи
Световых страниц.
И на каждом этаже
Буквы поселились:
A, b, c, d, e, f, g.
Повтори их, давай!
Припев (2x)
Раз-два, раз-два
Буквы встроены в слова
И ходят весело
В сказке или песне!
2. Вместо окон и дверей
Переплет элегантный.
Откройте быстро
Всем друзьям в восторге.
Сразу в книге оживут
Яркие рисунки.
Будут звенеть и петь
Строки подобны струнам.
Баба Яга. Хорошего отпуска, мне понравилось, но чего-то не хватает.
Ведущий. Да, в самом деле. Ребята, вы догадались, чего не было даже сегодня?
Наконец-то пришло время
Играйте для вас, детки!
Баба Яга. Ура!
Ведущий. Да, Баба Яга, и сегодня в играх ребята нам покажут свои знания. Вы согласны?
Детский. Да!
Баба Яга. Ну отлично!
P o d i t s i and g r s:
1) «Кто знает более вежливые слова?»
2) «Кто еще сказок назовет?»
3) «Съедобно-несъедобное» (различать).
4) Спорт (мобильный).
Баба Яга. Спасибо вам, ребята, как много я узнал за ваш праздник! Могу я еще приехать к вам в гости?
Прощай, пойду в лес и расскажу всем лесным жителям о твоем Дне знаний!
Руководитель или методист.
Что ж, с Днем знаний, вы, ребята
Мы очень, очень рады вас видеть.
Детский сад готов для вас.
На пути познания, добрый час!
Уважаемые родители! будьте готовы
Помогите подготовить детей к школе!

День знаний в детском саду.Спортивные развлечения для старшего дошкольного возраста

Символов:

Мальвина

Пиноккио

Инвентарь: письмо, мяч, ракетки (4 штуки), портфель (2 штуки), набор игрушек и предметов для школы, магнитофон, веселая музыка, костюмы Мальвиной и Буратино.

Ход события

Host: Сегодня первый день,

сентябрь в календаре.

И хоть солнце светит,

А на улице жарко.

Открой дверь в школу сегодня

Открыто утром.

Лето прошло

Дети снова ходят в школы.

(вбегают Мальвина и Буратино, спорят друг с другом).

Буратино: Всегда ты, Мальвина, копаешь луками! Видите, вы опоздали! И все из-за тебя!

Мальвина: Тише, Буратино, пожалуйста! Какой ты невоспитанный!

Буратино: Привет, ребята!

Мальвина: Добрый день, друзья!

Буратино: Каким же ты стал, красивым, веселым и умным!

(Мальвина делает вид, что забыла про письмо).

Мальвина: Ой, совсем забыла. Когда мы подошли к вам, то нашли это письмо возле детского сада. Интересно, что в нутрии.

Буратино: Давай, посмотрим, что внутри. Неужели ребята?

(Герои открывают письмо, читают).

Приглашаю вас в Страну знаний. Путь очень сложный, следуйте моим инструкциям. Следуйте по тропинке, затем через лес, и вы окажетесь на Поляне Веселья. Расслабьтесь там и снова в дороге.Сделайте мост через реку. И теперь вы в лагере Знаний.
Книга Королевы

Буратино: Ребята, идите в путь. Думаю, надо лесом идти, ребята, правильно или нет?

Мальвина: А вот и лес. Ребята, а вы знаете, какие животные живут в лесу? (Да). И мы сейчас это проверим. Теперь средняя группа покажет вам животных, которые живут в этом лесу, и вы их угадаете.

Игра «Рисуем животных».

Буратино: Молодец! И вот, кажется, Поляна Веселья.

Игра «Делай как я».

Все дети повторяют движения персонажей под веселую музыку.

Мальвина: Как мне понравился этот луг. Так весело. Вам понравилось, ребята?

Буратино: А вот и река. Но моста нет. Что нам делать?

Мальвина: Буратино, успокойся. Ребята помогут нам построить мост из шаров.

Игра «Неси мяч».

Команда мальчиков и команда девочек. У каждой команды по две ракетки, между ними по мячу.По команде дети несут мяч к месту назначения.

Мальвина и Буратино хвалят детей. Говорят, что уже пришли в Страну знаний. А чтобы попасть во дворец, вам нужно открыть замок загадок.

Обязательно для каждого студента

Взять с собой в школу…. (Дневник)

Для письма ручкой,

Подготовим ... (блокнот)

Кто раскрасит наш альбом?

Конечно ... (карандаш)

Мальвина: Буратино, посмотрите, какие ребята умные и находчивые.Они помогли нам прийти в Страну знаний.

Буратино: А теперь - кто посмел?

Собери свое портфолио!

Игра «Собери портфолио»

Герои хвалят детей. И раздайте детям сладкие подарки. Мальвина и Буратино прощаются с детьми и желают им успехов.

Надо было как-то сделать праздник без героев (играть было некому), с двумя ведущими воспитателями и с минимальной подготовкой детей.В зависимости от сюжета-путешествия станции можно добавлять, удалять, переименовывать, в зависимости от задач. Скрипт частично из Интернета, с собственными доработками.
………………………………………………………………………… ..
Сценарий праздника «Путешествие в страну знаний» для подготовительной группы .

Назначение: Создать у детей радостное, праздничное настроение.
Задания: Развивать музыкальные и исполнительские способности детей, координацию движений. Воспитывать эстетическое восприятие, дружеские отношения между детьми, поощрять и стимулировать желание детей получать новые знания.Воспитывать культуру поведения на массовых развлекательных мероприятиях.

Дети входят в зал под музыку.
Ведущий 1
Мы собрались здесь сейчас
На веселый час для детей.

Leading 2
Сегодня у всех ребят удивительный и замечательный праздник 1 сентября. Это важно для всех: и для ребенка, который многому учится, играя, и для взрослого, который многому научился в жизни. Этот праздник называется Днем знаний. Отмечается первого сентября.

Leading 1
Дети старшего возраста ходят в школу, а куда ходят маленькие дети? (детский ответ)
Правильно! В детский сад.

1-й ребенок
Что такое детский сад?
Это город для парней
Уголок детства, где всему есть место:
Озорной смех, слезы.

2-й ребенок
Здесь в глазах самых маленьких
Мир становится добрее.
Здесь живут игрушки:
Куклы, мячи, зверюшки,
И петрушка озорная
А машинки заводные;
Игры, изобретения и приколы
Смех, приколы, приколы.

Ведущий 1
Дети, какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, приходя утром в детский сад? (Дети: Здравствуйте!)

Ведущий 2. Справа. Привет, девчонки!
(Девочки) Всем привет!
{! LANG-bf0f803734655fdb9c6f1804eb7ed9ae!}
{! LANG-9d2e7e6fc2bbcfcf4ecfaca4118e81df!}
{! LANG-fc693d394f54c4f660ad371602ebf4b4!}
{! LANG-9422a1a38843694a5a9f63b7b1b15d72!}
{! LANG-a77a30719dd9891a8058a1b0563ac900!}

Ведущий 1
{! LANG-900f1966bb4cad2927f3bf107168a491!}

{! LANG-e24dd622a6dd994f3586c7b08cb50c19!}
{! LANG-b6150b44734b0e428ec10f33715cdbe3!}
{! LANG-ee70

71358093f9d65c849ec9bb2e06e06e08e07e07e07e08e07e07e07e08ec9e08ec9e06e06e6e0eaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa,,,

{! LANG-52d1844c8c04d89199df9e51fcc69c69!}
{! LANG-ab85d460e30a651d694c6ff41dd4e589!}
{! LANG-a68fab31167a86134f36f0b78b8a2d70!

{! LANG-6b29ce59d56b5343f88eed27892f352d!}
{! LANG-6594c64a59013baa3bb8824

0220!}
{! LANG-e206e344e4dec2d5f73a02f97e5dbed0!

{! LANG-81b3b2658cc47b0ad947fb77572441f8!}
{! LANG-47dc32978c89b536d57a92e51ff1094a!}
{! LANG-8a2961f0f554e41c0a08b5250d3a06ed

{! LANG-8c31d71e7642c76a1af0f30d1d5f07e1!}
{! LANG-447d4e443ed29164cbeb36aa6fd6defc!}
{! LANG-19ccefee08b3fc786a6!

Ведущий 1
{! LANG-332dc672128ecddedc6eea91e2c2c65d!}
{! LANG-5575521be1efe4138715a5eb064b8d6a!}
{! LANG-a0e7b9c49edac15e82a2d06e!

{! LANG-b9

62f6c26

5f50b73b!}

{! LANG-c966d567f35bb8e50b5dfe90a84f28b0!}
{! LANG-f1bd18cddc9c32efc784f5d9ebe43557!}
{! LANG-8380cb8d3df6ca88477c752868740fdc!}
{! LANG-f1bd18cddc9c32efc784f5d9ebe43557!}
{! LANG-e7ec70455edb2f4ca96e045de35ccb13!}
{! LANG-f1bd18cddc9c32efc784f5d9ebe43557!}
{! LANG-9747f1c2cdff427a9d9a1101a6b6ea4a!}
{! LANG-65be5d906fef2afc11ff2a78069d7b86!}
{! LANG-2fe1572911b4dc6d220ff5b837291e04!}
{! LANG-f1bd18cddc9c32efc784f5d9ebe43557!}
{! LANG-72b

f1aac4f444721228fc2898a9!}

Ведущий 2
{! LANG-10119fd312cd06e166f4d8b4a0bef2be!}

Ведущий 1
{! LANG-cbfb0cb0de4567bc5c581ec0b71548fb!}

{! LANG-42de67f8496c084ed15e50603ec330e7!}

{! LANG-dd175d00e6e5e257e760ce5fe3bdd489!}
{! LANG-086841a0ed4c3a366cc67751d0f093e4!}
{! LANG-75bbc241b3dd4313b8d143d86213a7!

Ведущий 1
{! LANG-421affce533009da14f18f36f4b8031a!}.

1. В поле стоит чудесный домик
Он ни низкий, ни высокий
Вы узнали, что за сказка?
Ну дружно ... ... (Теремок)

2. Впереди волк не дрогнул
убегал от медведя
И лисьим зубами
Попался ... .. (Пряничный человечек)

3. Колдунья любила крестницу
{! LANG-f6b6e138bfb59d1d7ae2b0426a0128b5!}
Девушка забыла свое имя
{! LANG-3f089aeba091ab59d1cfa6ef3cf64b0b!}

{! LANG-f768bf27a5a631ed0abae1f0193!}
Необычный, деревянный.
У него был очень длинный нос.
{! LANG-979faa390b257004b5cf30363b795df1!}

5. Рыбка непростая
Сверкает чешуей
Плавает, ныряет,
{! LANG-545a13f05b770158bf3cfed875580770!}

Ведущий 2
{! LANG-4613d6fc0de59caa9891f105d281c1e0!}

{! LANG-2f9b35d445

f52566cc449a045b4!}
{! LANG-da73ec00df724f0fe3dfdc3ce5d!}
{! LANG-7625cee680112395fd299f17732dc489!}
{! LANG-47ac8df69f2015db4d733d92a9046fc4!}
{! LANG-9a4ef62d8c071947f35dbaa

0d9f!}
{! LANG-e0480eeb19b382f53a983bf8a743febd!}
{ ! LANG-ddf263ffc87d029f8c3331309fa461e6!}
{! LANG-bb310d42dd626f84afc13f
c83f6!}
{! LANG-69ce228f64070398eb315b1c2c860003c2!} 9

Ведущий 1
{! LANG-7d972f9777d7bf7004c52825562f1c4a!}
{! LANG-b8b4ae9bdc29a99c90a2246ebe757297!}
{! LANG-c750e5de3481f69136c541142bc9b2b2!}
{! LANG-0360574aba7bef7c54923a1e18f!}
{! LANG-722a0053e00d35892d3a01ad879bb85a!}

Ведущий 2
{! LANG-925bafe820c84374390ea17236fc37cf!}
{! LANG-c4ea0fd8007
bba2d8f1800a44d0!}
{! LANG-6d565bef0f0f0d514fb4d6d6d6f0f0f0d514fb4d6d6f0f0f0f0d514fb4d6f09f0f0f0d514fb4d6f05

{! LANG-ad521347183f3d87f1206d091c6be362!}

Ведущий 1
{! LANG-9ac5646f0a1da87ebc6063df010e3297!}
{! LANG-fdc75abeeb840d629c89ad4b8bf2a096!}.
{! LANG-9d724978b004cd6353ebc1b6716522a1!}
{! LANG-842e93fed851e2d1c0ca99e6e9fb77a7!}

{! LANG-f8b460dac50cbda2f082e368dd547a24!}
{! LANG-a7cdeadf29

1da8a421a78a8183d!}

Ведущие 2
{! LANG-8e9b614b76859a34273a3fe5a9a4ed15!}
{! LANG-4c2c5b8a72b5f000722d6130a09!}
{! LANG-f8da0c52abec7e4611435e1-LANG-f8da0c52abec7d4d4e07e06e4e07e4e07e07e07e07ec8eaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

{! LANG-7b6d5e13d187738842261ede5c670db7!}
{! LANG-17c1a93b6490b9a6b8e71e

df869!}
{! LANG-613babf80b6395a7fdde5d3e8994! 9

Ведущий 2
{! LANG-cff89b466fc7474af09fb9c9aadbb6a2!} {! LANG-2bd79c3875be5fce53dc57c00b89e29c!}
{! LANG-1606f0f3877c0dc4f201353f!

{! LANG-780407461c7fd226a4ea7616ac103ce0!}

Ведущий 1
{! LANG-0d0763d24e95f2020d00a3ea71f1af22!} {! LANG-c01616a8531f4c3837cd8b22d

a8!}.

Ведущие 2
{! LANG-257c

a55541f80a42791fd421eac!}
{! LANG-2404e5547c9a17c3c8a8a470d556bcbc!}
{! LANG-4f0c46f5ca8eb2ec8ec06ec8ec06e6e08e8ec8e8ec8ec8ec8ec8ec8e8ec8ec8ec8ec8ec8eaaa

{! LANG-deaa51f9a2bc344af51092a912e473a3!}

{! LANG-21848ed4b71f0254f9b61f2ead669989!}
{! LANG-94ff9ad17e0c47a9c1bcabed5da3a68c!}

{! LANG-1b46984
9c9247c73660c3e34455!}

{! LANG-19eb9c6977
ae38dda8cbb13ae05!}
{! LANG-d

29782b52b73ef9a07410cb8cb5!}

{! LANG-13447b9099c86eccd2a965e44c3f49bf!} {! LANG-62d74d36318728e06db607062cc0cff6!}

{! LANG-b0fce4750b65c4fcedc6e8406dfdcb2b!} {! LANG-8067ca972ade63471f36e4de71a89784!}

Задачи:

{! LANG-07021448bb1f19e76cc9e07bfc8c113d!}

{! LANG-87e48aa77f2d017d339cf5a2b9f64b43!}

{! LANG-da8700846a57c755adfd3d10ed39f5f1!}

{! LANG-8cfd7ca18c7d30e03ebf4eccb9e313f7!}

{! LANG-a82240821394d798ebb00e312ddf2d7c!}

{! LANG-d3b84ad522bee97b480a033f9a5c7ee4!} {! LANG-9c9c118dd75120bb9b5f1fc84c8457a3!}

{! LANG-

ae508845d4b2158140d0a5f0de8!} {! LANG-4527c9ce517cba5e8d1a6751ecb90a6e!}

{! LANG-1a8383bb600b7aafc3348d2fd793f9d6!} {! LANG-66db30123d65d80033e3879e29263ba9!}

{! LANG-407db5fa147ff67746e633ab0bc8451c!}

{! LANG-78e500a9101a3f6edb27e2903d5fb271!}

{! LANG-ea13644d4fdef8c29ff12cb8109a9566!}

{! LANG-8107baec83596f6b43c83d2fed550c99!}

Ведущий: {! LANG-ea063f167156d29b3aa5c2b9f066816b!}

{! LANG-9d02124638bcb0b88776145ed3831225!}

{! LANG-3f2fe0daff63eff9a6a183f2460779bd!}

{! LANG-00a074e71ff5c363ef6d5aae950cc6cb!}

{! LANG-36e6b162148bfcb36bbefb5590fd280f!}

{! LANG-7be928f4c0405468361f5ccb9d76d6dd!}

{! LANG-c86cbe60a

8ba81451db7da!}

{! LANG-5642eb37d1ed51c8fbe21cdec7490dd3!}

{! LANG-8589dcc89cd64bf0252df4d50df41da3!}

{! LANG-14e2b8a239fbe897b8cccd719b941de5!}

{! LANG-fcc05ea8426858396e59
709a0e9!}

{! LANG-d0579d29fafb4d48d8f02!}

{! LANG-9bbf3740afb75c5d06d8358b4d1715fa!} {! LANG-cdd08f96bc3676e65876381674e252e0!}

{! LANG-62659d7620352e0d922f746a7507358a!}

{! LANG-fba3cbf78b14a19cc0ed6e79a72f7b1f!}

{! LANG-c3c584a78c2cd9fcade08ff8d11d9742!}

Ведущий:

{! LANG-79a808fe9e104b311f3a57ca586efd2f!}

{! LANG-9242d5c8751df53b1e0612cd88b1d567!}

Ведущий: {! LANG-326d2ac69dfebec865ad9ffc0f4e0860!}

{! LANG-59adfef45c9a6ae1dc526ab86badfbb1!}

{! LANG-dee0f0593fd55d1c902ca1aa8097caf2!}

{! LANG-9f4d0a03a8e1c6d

d5a8eb1ef05f!}

{! LANG-2d70662525611aed2fe7553fe76!}

{! LANG-fd

cfb5e2397edbdc50749b910ea!}

{! LANG-c2b25463ad616639611bb8fa2d277b5e!}

{! LANG-dbcea88dbe041b20288f302df3059731!}

{! LANG-a03c8e4043e01396a3f18e9fd85cc166!}

Ведущий: {! LANG-6a51afea33ba3d4908d5c9caef751d3f!}

Дети: {! LANG-11686237da4ce63dba98eb2496abc01f!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-a8c9bf98ebfc7de2b87766f29aa1ab09!}

Ведущий: {! LANG-c2cf49dffb85fa33a38939d01a1ba536!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-b5cc7d25bcd50e01b9c9f7e4ecfd588b!}

Ведущий: {! LANG-da15ca9bcf6770b476ac7a19d52bc5f2!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-0cf3da936ed7b09cd3ae751277d!}

Ведущий: {! LANG-b4b2599a9be6f0af800a1dd48471c8c5!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-0bb7f2931bcd070a6af824975a6fca57!}

Ведущий: {! LANG-a4ffaf3007a6357e76c6c9f8380f9a1e!}

{! LANG-a9e40ba9f0544755fd6d90bc07e0be3e!}

{! LANG-ecb30904e569e14c2d34a44312ad5056!}

{! LANG-cd51f20f455fd16a29d6e686328e4fef!}

{! LANG-f006b57dcb9050fae7853a8d57760578!}

{! LANG-8b34ae258eb1c84df9ace8c7f

eb!}

{! LANG-65b

c719dbd0ca6a6317d302c782!}

{! LANG-4dab628df97fd5

9c831cbf59400!}

{! LANG-449f251e895bce1624264f35185f536f!}

{! LANG-66dbc2ac9a5097eb157675c41e5e3339!}

{! LANG-204f8fd3400f1593ce24ccf47ac73b72!}

{! LANG-26d223636d74b39418bf808e9ba2ce65!}

{! LANG-1c1fb881ce5cd1f08b34c31fe1da77a8!}

{! LANG-20dfa69e5e8af01593ddc655614377b3!}

{! LANG-dc46f37176b124c93dcc6df37a263aff!}

{! LANG-dfc0137089b235932ba3a0c004d

!}

{! LANG-69df5b48118c42ba6e232c98abd4a63c!}

{! LANG-9e81f32d5
ac3afe880a25ef128a!}

{! LANG-f654359a3f9f09c9a4df49149e052f59!}

{! LANG-cdc331dfb18a523aa8c3f4af07d33abf!}

{! LANG-665d9644e1dee461734e78cee878e877!}

{! LANG-690ad9394d70b9f087b784c51e6578d0!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-ff07c15ab5d7c823e7b0fad9b96!}

Ведущий: {! LANG-1c37081bcbd40ec1eb9635caf3a3e7f1!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-e8696c48cf623c62f5c400bc28fd1e60!}

{! LANG-b3b9aa4bff1aeb

f30550c5a40e!}

{! LANG-d6ed6232f453d683d09eb22dbd7e0179!}
{! LANG-22c047bea4b475ea2a6313e4eed344c7!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-88cbeb71c7d3fb80e3a589b7e02470fc!} {! LANG-784f497be09e1f6ff4f9be7!

Ведущий: {! LANG-eabee015213af3a817e0bdcef93daa3e!}

{! LANG-1b8ced7f239f7b1d5dbbe1d9dfb68d14!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-a91cd38a8aadc5f0f276c3458207bd7d!}

{! LANG-54b2ed74400b57027b3948f2ad80d374!}

{! LANG-4a8ab56d3b51667c7fdffe9954c3f16a!}

Детский сад ожил сегодня

{! LANG-eba1eead5d1143127bc8cf4201b40796!}

Мир знаний, дети, очень сложен

{! LANG-5135ccbe6ed2b046d3ba89e52f176d3c!} {! LANG-2a2dc5894b42ab2aa8765ed059ee6f87!}

Кто будет изучать буквы

Читаете потихоньку?

{! LANG-72607ee71902e07c452d8f8eb6f70779!}

{! LANG-2aa63500da3
5207436b754469d3!} {! LANG-2a2dc5894b42ab2aa8765ed059ee6f87!}

{! LANG-8c8f31b39df439c728fa7f5d6cb1d58c!}

{! LANG-78af2365af06d0193d39fc521b77f440!}

{! LANG-7c2da5fabc4573889bd74ba939e2f975!}

{! LANG-2c559221a12d659a639977f7825e23c4!} {! LANG-839ebf0523e69fb6c6f654b7da2301f2!}

{! LANG-de63dc83ffa13f72da2d23317b4a2744!}

{! LANG-5ef42823da1a424cb6f420a0406ca659!}

{! LANG-b0a0fd2acd88b0db12da8933ccd8459a!} {! LANG-839ebf0523e69fb6c6f654b7da2301f2!}

{! LANG-91dbbefdbb024849b019f5c64acca71a!}

{! LANG-106075eb2860b5e025a06a715849b8d5!}

Кто капризен и ленив

{! LANG-681b383f7853ba9c13b0bf973a504140!} {! LANG-839ebf0523e69fb6c6f654b7da2301f2!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-8a318748e9653fcc54f14dbbdcf380cd!}

Ведущий: {! LANG-874caf787f5375af27a9b35364d673bd!}

Ведущий: {! LANG-a21f689d64ceb365479961ab8d480bf4!}

Дети: {! LANG-94b5f412a32994a26f09a2b5fec!}

Ведущий: {! LANG-5a85d8b90b5ac425279f9d30a41250e9!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-75f071487830f9eb75aae54a289eb1c0!}

Ведущий: {! LANG-f3eb362cd2f15f4ba008a2a1629902d2!}

{! LANG-a8751f0c9797fcf2323df96c70da3e50!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-f65e7be3a43554fb06d108bbdeff43a7!}

Дети: {! LANG-5a09a1b68e133b4452b4f6e55035de46!}

Ведущий: {! LANG-234925ecfbfe618b8e8d8de8680e879d!}

1.На поле

стоит чудесный дом.

{! LANG-60d42f8fdcb8217e1d320f33a9acbaed!}

{! LANG-46c039d64d601e3

e79bd24918c1!}

{! LANG-5b13f6eaed09136bc3e575a7

fb2!} {! LANG-2ce481e902f640773bb04c3dbd4353d3!}

2. Перед волком не дрогнул

{! LANG-c66bb2510bf934db9e715bb368b4b777!}

{! LANG-e

bd1cae4775213b623a55825e30!}

{! LANG-dea49a0da59c539d6555219105a3ff7b!} {! LANG-9027ddadbd92d1103dd638dab402f0cd!}

3.Колдунья любила крестницу

Я дал ей хрустальные туфли

{! LANG-375271013fbfe45854612c996f07ebcc!}

{! LANG-36054b8ec30ffa9478cca53b7fb80017!} {! LANG-6479a7d0d5736d0f7866acc13272684f!}

{! LANG-184ef3528ecaf2e214776278faec4431!}

{! LANG-55b1d76c00db91ea70ea3ebb72c2262f!}

{! LANG-313e131a9ab0b41486bf55771996d079!}

{! LANG-7953ae38d5656ca4ae04d13ea1f36615!}

{! LANG-3450cb73f39fe007f048c4dfd87f587a!}

{! LANG-04ee66352e40ceb8bd95f8752d5017d7!}

{! LANG-fcc20cb476730ed28512fdc024577b1d!} {! LANG-a34547b8e9220b70300d8ae87408a995!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-4b50d89e9fb2a5c8490b2c0d163e8dea!}

У Джой есть друг в виде полукруга.

Она живет на лице, потом вдруг куда-то уйдет.

{! LANG-39df94a2d13bbc51685c5b59c16!} {! LANG-5874f2b3c930b52ec4147906ecf58980!}

{! LANG-f37be94af571b1dfc093c349f47f4067!}

{! LANG-93f25b7e62c58853ae87555c527c91b0!}

Ведущий: {! LANG-ed354cbdcb0a189605b6bb29b85609e9!}

{! LANG-2e535483c3213b3b839d3f024ad7b6fa!}

Ведущий: {! LANG-b716c11f5e946ba068d74a02e0e995f1!}

Ведущий:

{! LANG-2af79687ffe0ba1e092a78acf5dda3bd!}

{! LANG-119c7bf984c306392ab92bd0845e61d3!}

{! LANG-4f7efe705d142f44fe68a11aeac0fed9!}

{! LANG-f405dfacefb1224f5c8edca6e0dadafe!}

{! LANG-1c9f12b20334f338433e0e09f687e62e!}

{! LANG-1c0ef234ae9dc

6069132bfffbb4!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-050a4066fbb5536301a32809c5416f06!}

{! LANG-c9e9d022805ca35dbeec0c2466da3cf6!}

Ведущий: {! LANG-e97f4230173f6acfe8bcf079109!}

Дети: {! LANG-f9eda38d28a939d2a75d7dadefc4dd35!}

{! LANG-20f9f14bfa8a07

acb140512e034!}

{! LANG-78353a13d5ef9728f230522e1b3bb54f!}

{! LANG-a67b06d02283687c6f322093b889e1cd!}

{! LANG-dec2e3184d7db3e8

548aa317012!}

Дети: {! LANG-0236b25bf2f0f3223c61e5f528b2f73f!}

Ведущий: {! LANG-f6de6fa76e962b5bc8720e9d907dd066!}

{! LANG-adbb3e198cc8b07855e63e20a801c128!}

Ведущий: {! LANG-3055795ae46816bec839daea36b637a3!}

Дети читают стихи.

{! LANG-78e8e54e92a99bf5bf53e6a7715e1889!}

{! LANG-81580b47914ada26bc02aeed1e3!}

{! LANG-27a8d8fed804024440f5a29f975!}

{! LANG-ff4064a186b96f914

9b22e!}

{! LANG-fa762228ab2cc5ed64fd409a72db39a9!}

{! LANG-1070a70ab189ebd8acc8adec660!}

{! LANG-aaf9919a2b0f966d6cc301ddf58f4e19!}

{! LANG-1a12e407ed71272e4d7011db67bbc1ff!}

{! LANG-d3cb589f9e992dd0f04c04dbf1083073!}

{! LANG-ef601d1e4562471673db635843687ac0!}

{! LANG-f3b57ace888f4db15fe17a1b3f25830b!}

{! LANG-d0692fca67da04da33ffe98c8e3!}

{! LANG-a0febfa314bf680019d931e1b2d1ea49!}

{! LANG-ac83fcd9959f19e426bf29deaf4fe93f!}

{! LANG-b802c3b0386efc5f27e868ac242!}

{! LANG-2f4a64b1041d1fccd00681428ac20c2b!}

{! LANG-75134d23fdd76a343768b16a0a2!}

{! LANG-e92f2ac7ddd76e3b5c815662adad1fe9!}

{! LANG-6572626802bda1b5a6ee4c1c5dd1cfaa!}

{! LANG-c61e6c720ccd226a602620fde3ad2ba5!}

Ведущий: {! LANG-174c3a3f8e633e

f4ddb5714c6a6!}

Дети: {! LANG-c7a3ae87b850fb0a06ff7afd0d8f2327!}

{! LANG-643024e3cb6e24ed52826ae35f135bc2!}

Ведущий: {! LANG-d6a4897a5aa

068e6b0366b866f1!}

{! LANG-7ae8c6f2d32d01df2d824465be48de83!} {! LANG-b4e775e94b30860bd026ce9e2090dce6!}

{! LANG-0

80591b13da332753dde3417229!}

  1. {! LANG-cb33c8ab55b4859a2a83ca4ea90b775e!}
  2. {! LANG-9fee981dad968e2d0835421894c1ddc8!}
  3. {! LANG-bd7383ea9f13c7de186a6eb0075c86bf!}
  4. {! LANG-f0b72bfa6dbd9eead4d06209e

    e8!}

{! LANG-4bbd3ecb958e28cbca86f5b8d10b1253!}

Ведущий: {! LANG-533e9bb1512238e1bf9a8cb756d44320!}

{! LANG-6910bb0e8e176d6ab41ba34a7f58b7db!}

{! LANG-a1bb7ae28b1ca5e4e7d4a1a3e8134647!}

{! LANG-277ced5b55f069406f168085edde583d!}

{! LANG-a0caa55efc6549a3

77649

8!}

{! LANG-a99

2b4fe72e35c7f4b265fb7e9a!}

Дети: {! LANG-f52ff69c770157b38cfc78f833aeb9e1!}

Ведущий: {! LANG-3421dc6f78e48a4f1786d5fd161f85ba!}

Дети: {! LANG-0d2c6d3f3b5efb6c02978f7fea5f5ebb!}

{! LANG-0b2e4194c186b5e9088c3bd533

5!}

Ведущий: {! LANG-cfa0a5e699c7bb4720cc106fea2549f8!}

{! LANG-4c0ed37159b2be742062b5777219e447!}

  1. {! LANG-84b2e291e1d0c5716130e7f094f83d4a!}
  2. {! LANG-d3819f1df4c7be240a268a2d1b0a0477!}
  3. {! LANG-03a2241e8eb3d093b7e735e24ec06c93!}
  4. {! LANG-60d73b928ab5d5a73bf730582d9ab020!}
  5. {! LANG-1cfde6b62d32fd0b9287

    22c2f94!}
  6. {! LANG-96b730e46b83aea7c7605701d60109b3!}

{! LANG-fe7d1314f059ecbd07517a60def51dae!}

  • Дети: {! LANG-0236b25bf2f0f3223c61e5f528b2f73f!}
  • {! LANG-2a3951c74ba71e98e5

    73ac4b7a9!}

  • {! LANG-3ea0b32e8c83fa955b5a02df2178e082!}
  • {! LANG-a50f8a9c6

    c90e4dabe2bb9038fc!}

  • {! LANG-0a21ac8a41085763ba010dc135e348ae!}
  • {! LANG-eebfc5b0069fe1644bbbbca22ef9b47b!}
  • {! LANG-221dbf3d7d63966a5978b53f46178baa!}
  • {! LANG-66840f9fe7785f37635f49bbc78da235!}
  • {! LANG-8c8b47b21142f62b65213a2550d0cebc!}

{! LANG-c8bb5b527843df85d442f246c3794d13!} {! LANG-70708a049875dc27c963aed0a7cc499a!}

Ведущий: {! LANG-b39a0929b9b8fcedfc5799f7db09e87c!}

{! LANG-a3c7eba8c8c8c41eba32e0696e2c5d6f!}

{! LANG-01e93f666c99b301bc1c223e6ccf5a0a!}

{! LANG-0decf970b61b30bf3e5839a5dc65eeac!}

{! LANG-ab639895d0f2063aa9555fc93b11e9a7!}

{! LANG-01a5fd2cd559e92b23012773d9d7a85a!}

{! LANG-e8

b0357e8688701f6da8f4732e6!}

{! LANG-3d79219f63d33675a46fcab43e999c8f!}

{! LANG-725123585d5ffac601d8483c4c1ad527!}

{! LANG-f2857c8

d47989f4d09f8b4ba095!}

{! LANG-fb46a6af587afaf73651181e080555b0!}

{! LANG-37e5876f0594e1

1c1e09814d864!}

Ведущий: {! LANG-5ce94c9f37ddd4d61eec679b3b3366ec!}

{! LANG-5bf52e7333d03aeaa69ee697ca46b1d9!} ​​

{! LANG-f5a0ef1c3ba5ef3b79c56fc48be6a254!}

{! LANG-6e38eabcfd76c0b73671cd3b47031b3b!}

{! LANG-02a2897de8f485c595efee0e95acb9bc!}

{! LANG-52107fa40904d31e9953d500ff51ad9a!}

{! LANG-5e5af6c9bb4f8c920be7411adfdbee64!}

{! LANG-b37ef1a1cbb7cb64a427a5c8cc3b6532!}

{! LANG-7957df8c5b859484d5f95fc17a9481d5!}

{! LANG-ded55763654bd550f18fdfe851d28947!}

Ведущий: {! LANG-c48134a1f0269183e017288594eb4a69!}

Дети: {! LANG-0236b25bf2f0f3223c61e5f528b2f73f!}

{! LANG-2f10206c9eba78b00d853d08ad380a9f!}

Ведущий: {! LANG-81

8e3308545e31daf86078f44a0!}

Дети: {! LANG-0236b25bf2f0f3223c61e5f528b2f73f!}

{! LANG-0b6e6f9208dc8a4596a3cf68ec0fee1b!}

{! LANG-fdf1ed0e112b6976d

96eb9ae3af!}

Справка по Теле2, тарифы, вопросы

День знаний в детском саду

(Зал празднично оформлен.Звучит музыка, дети входят в зал, садятся.)

Всем привет! Привет!

Добро пожаловать!

Мы знаем, что осень собрала всех здесь!

Сентябрь наступил! Забыл игру!

Дети спешат в школу с рюкзаками!

Ребята, очень рад снова вас всех видеть в нашем зале. Как вы все выросли, загорелые! ты хорошо отдохнул? Смотрите, у нас в детском саду появились новые ребята, я думаю, что вы все станете друзьями.Давайте поздороваться друг с другом - помахать и поздороваться!

Вы знаете, какой сегодня праздник?

(ответы детей)

Правильно, сегодня 1 сентября - День знаний. В этот первый осенний день школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день детский сад после лета тоже встречает своих детей. Скучаете по детскому саду, по нашим праздникам? Отметим День знаний поездкой на волшебном поезде?

На каждой станции, где будет останавливаться наш поезд, вы выполните какое-то задание.Как только вы справитесь, поезд двинется дальше. Вы готовы? Вставай со стульев.

Представьте, что мы едем в поезде (лидер встает первым). В путь!

(Музыкальный руководитель ставит знак - станция «Песня»)

Ведущий. Станция "Песня"!

(Дети сидят на высоких стульях)

Ни музыки, ни песен

На свете нельзя жить.

Мы будем с музыкой

И подружимся с песней.

(Дети подготовительной группы исполняют песню «Улыбнись»)

(Под музыку все дети движутся по кругу)

(Музыкальный руководитель вывешивает табличку - станция «Играть»)

Ведущая .Станция "Игра"!

(Дети садятся на стульчики).

Ведущий. Станция «Игра». В детском саду дети ходят как на занятия, так и в школу. Дети учатся многому: читать, считать, петь и дружить. Теперь поиграем в игру «А в школе ...». Я расскажу, чем занимаются дети в детском саду, а вы ответите, чем занимаются ученики в школе.

Дети хором отвечают на вопросы:

В детском саду - воспитатель, а в школе кто?

В детском саду вас называют детьми, а в школе?

В детском саду есть столы, а в школе?

В детском саду - группы, а в школе?

В детском саду - уроки, а в школе?

В детском саду руководитель - это руководитель, а в школе?

В детском саду ты играешь, а в школе что будешь делать? И т.п.

В детском саду, в отличие от школы, дети много играют. Тебе нравится играть?

Поем в праздник

А стихи читаем.

А чтобы было веселее

Давай поиграем.

Ведущий. Сейчас поиграем с вами.

(Идут игры)

«Собери букет» (играют дети младшей группы)

На ковре раскладываются цветы, дети собирают их в букеты под музыку.

Игра «Бабочки» (играют дети средней группы)

На ковре обручей на один меньше, чем игроков.Под музыку дети-«бабочки» «летают» между обручами-«цветочками». В конце музыки «бабочки» садятся на любой «цветок», т.е. попадают в обруч.

«Собери цветок» (игра старших детей)

В игре участвуют 4 ребенка. На ковер выложены элементы вырезанного из бумаги цветка: центр, лепестки, стебель. Каждый игрок собирает цветок с определенной формой лепестка.

Ведущий. Отличная работа! Садимся в поезд и едем дальше.

(Все дети ходят по кругу под музыку.)

(Музыкальный руководитель ставит вывеску - станция «Лесная»)

Ведущая. Станция "Лесная"!

(Дети останавливаются у своих стульев)

Ведущий. Мы оказались с тобой в лесу. Дует ветер, деревья шумят ...

Физкультура минутка

Ветер дует нам в лицо.

Дерево качнулось.

Ветер тише, тише, тише

Дерево становится все выше, выше.

(Дети сидят на высоких стульях)

Попали в волшебный лес

Здесь полно чудес.

Везде тишина

Ведущие. Послушаем, как поют птицы в лесу.

(Запись пения птиц.)

(Звучит музыка Т. Морозовой «Бабка-Ёжка», появляется Баба-Яга, красиво одетая)

Баба Яга. А ты кто здесь? Зачем они пришли в лес?

Ведущий. У нас сегодня праздник, едем.

Баба Яга. Как без меня? Вы думали, я не узнал, не узнал? У меня нос - во! Не нос, а помпа! (Чихает).Что ты меня не боишься? (Подходит для детей старшего возраста). Ну да! Тот, кто веселится, ничего не боится. Да, у меня сегодня отличное настроение, даже танцевать хочу. Потанцуешь со мной?

Ведущий. Ребята, посмотрите какая баба Яга умница, она не злая, добрая. Приглашает на танец! Давайте потанцуем?

Баба Яга. Затем встаньте в круг, чтобы танцевать.

(Детский танец для спектакля на песню Т. Морозовой «Бабка-Ёжка»)

Баба Яга. О, молодец!

Ведущий.Бабушка Яга, здесь в лесу хорошо: деревья шумят, птицы поют, вы такие веселые, добрые, ребята? Но нам пора идти дальше, нас ждет поезд.

Баба Яга. Раз пора, значит, пора. Спасибо, что зашли. Счастливого пути! Прощай!

(уходит Баба Яга)

Ведущий. Все сидим в вагонах, поехали!

(Под музыку все дети движутся по кругу)

(Музыкальный руководитель вывешивает табличку - станция «Угадай-ка»)

Ведущая.Станция "Угадай"!

(Дети садятся на стульчики).

Ведущий. Ребята, вы все за лето выросли, повзрослели. Интересно, а вы не разучились отгадывать загадки?

Дети: нет!

Ведущий. Сейчас проверю.

Не куст, а с листьями,

Не сорочка, а сшитая

Не мужик, а сказка. Книга

Твоя косичка без страха

Она окунается в краску

Потом крашенная косичка

В альбоме он ведет по странице.Кисть

Белый камень растаял

Я оставил следы на доске. мелок

Ивашка черный,

Рубашка деревянная,

Куда пройдет нос -

Он кладет туда записку. Карандаш

Самостоятельно стоит на одной ноге

Поворачивается и поворачивает голову.

Показывает нам страны

Реки, горы, океаны. глобус

Ведущий. Отличная работа! Все загадки были отгаданы. А теперь очень сложная задача для детей постарше.Загадываю детям загадки. Конечно, повзрослевшие дети быстро угадывают, но им нужно будет сдерживаться и ... промолчать. Ответить на загадку могут только дети младшего возраста. Ребята постарше, вы можете себя сдержать? Давай попробуем.

Это герои детских сказок:

Смешанная со сметаной,

На окне холодно

Круглая сторона, румяная сторона.

Прокатный ... Колобок

Лечит маленьких детей

Лечит птиц и зверей

Смотрит в очки

Хороший доктор... Айболит

Толстяк живет на крыше

Он больше всего летает. Карлсон

Летаю в ступке

Похищаю детей

В хижине на курице

Живу на ноге. Баба Яга

Ведущая. Но это не та Баба Яга, с которой мы сегодня познакомились. Наш добрый, веселый.

Молодец! Пора нам вернуться в детский сад.

(Под музыку все дети движутся по кругу)

(Музыкальный руководитель вывешивает табличку - станция Детский сад)

Ведущая.А вот и наш детский сад!

Давайте танцевать вместе

Чтобы не скучать в зале.

Приглашаю друзей

Я на веселом танце.

(Общий танец на песню «Есть друзья» группы «Барбарики»)

Мы весело повеселились

Подружились еще сильнее

Танцевали, играли

Все вокруг стали друзьями.

Желаю дня знаний

Исполнение мечты!

Первый день осени собирает на торжественные вечеринки тысячи школьников, для которых начинается следующий учебный год.Однако 1 сентября в детском саду - не менее долгожданный и волнующий день, полный интересных сюрпризов и ярких впечатлений. Традиционно в честь праздника в дошкольных учреждениях проходят утренники - с веселыми играми, стихами, тематическими сценками. Как правило, сценарий 1 сентября в детском саду составляется с учетом возрастных особенностей малышей. На наших страницах вы найдете оригинальные идеи сценария Дня знаний в младших, средних и подготовительных группах детского сада.Так, в хорошую погоду можно провести праздник 1 сентября на улице - в сценарий уместно включить подвижные игры, спортивные соревнования, загадки о природе. Самые маленькие будут в восторге от встречи с Незнайкой, Бабой Ягой или другими сказочными персонажами, зашедшими в гости к детям в День знаний. Счастливого и интересного Вам праздника!

Оригинальный сценарий 1 сентября в детском саду - День знаний на улице, идеи, видео

С приходом осени воспитанники детских садов традиционно начинают путешествие в Страну знаний - с грядущими новыми открытиями, достижениями и друзьями.В каждой группе готовятся праздничные утренники и «линейки», приглашаются гости в лице родителей и дедушек и бабушек маленьких «учеников». Как обычно проходит 1 сентября в детском саду? Сегодня все чаще предпочтение отдается необычным вариантам проведения праздников - так, вместо того, чтобы прилично сидеть на стульях в актовом зале или группой, День знаний можно отметить на детской площадке. Мы будем рады поделиться оригинальными идеями по сценарию 1 сентября в детском саду на улице, а с помощью видео все задумки воплотить в жизнь будет еще проще.

Идеи для сценария ко Дню знаний 1 сентября в детском саду

  • Спортивные эстафеты. Например, можно взять несколько обручей и соединить их вместе. Все участники делятся на две команды и поочередно ползут через плетеные обручи - победит команда, которая быстрее выполнит задание. Такие игры способствуют физическому развитию, а также воспитывают у детей чувство единства.
  • Загадки о школе. По сценарию ведущий загадывает детям загадки про школьные принадлежности - тетрадь, ручку, пенал, карандаш.Все угаданные предметы можно сложить в портфель, чтобы наглядно продемонстрировать, как готовиться к школе.
  • Танцевальный конкурс. Территория детской площадки украшена яркими шарами, флажками и гирляндами. Во время праздника объявляется конкурс «Угадай танец» - для каждой команды разыгрываются фрагменты известных мелодий. Задача игроков - выполнять соответствующие танцевальные движения, угадывая мотив на слух. Например, «Танец утят», «Ламбада», «Цыганка».

Видео с идеями к детскому саду праздника Первого сентября по ул.

День знаний 1 сентября в подготовительной группе детского сада - сценарий линейки, видео

Подготовительная группа детского сада - это практически школьники, которые в следующем году пополнят ряды первоклассников. Поэтому 1 сентября в детском саду для старшей группы проводится с целью создания у детей позитивного настроя к предстоящим жизненным переменам, а также радостной и праздничной атмосферы.Предлагаем вашему вниманию некоторые идеи с видеороликами к сценарию линейки Дня знаний - для самых взрослых дошкольников.

Подборка интересных идей линейки в честь 1 сентября в детском саду для подготовительной группы

  • Приглашение известных сказочных персонажей. По сценарию на День знаний в детский сад приходят Василиса Премудрая и Иванушка, для которых дети демонстрируют свои умения и таланты - танцуют, поют, загадывают загадки.
  • Присяга будущих первоклассников. Ведущий предлагает детям, как будущим первоклассникам, дать клятву послушания и трудолюбия - хорошо учиться, помогать родителям, быть верными друзьями.
  • Игра для маленьких эрудитов. По условиям игры педагог читает начало известной пословицы, а дети должны ее продолжить. Тема пословиц - польза знаний, важность упорного труда и образования.

Первое сентября в подготовительной группе детского сада, видео

Веселый праздник 1 сентября в детском саду - сценарий с Незнайкой

Незнайка - любимый персонаж с веселым озорным характером, великий изобретатель и мечтатель.Для детей можно устроить незабываемый праздник 1 сентября в детском саду, составив сценарий, приглашая этого забавного сказочного человечка «в гости».

Сценарий праздника 1 сентября для детского сада «Незнайка и День знаний»

В начале праздника ведущая поздравляет детей с Первым сентября, Днем знаний. В ответ дети читают стихи - о том, как весело они возвращаются в детский сад, чтобы встретить любимых учителей и друзей.И тут на «сцене» появляется Незнайка и спрашивает, как девочки и мальчики провели лето, в какие игры играли. Затем ведущий предлагает сказочному гостю разгадывать загадки, а дети поют песню о дружбе. В конце праздника все вместе танцуют веселый зажигательный танец, а Незнайка прощается с ребятами, обещая пойти в школу и хорошо учиться.

1 сентября (День знаний) в детском саду - праздничный сценарий с Бабой Ягой

В связи с переходом на новый статус первоклассника многие дети испытывают тревогу - ведь в их жизни грядут большие перемены.Поэтому так важно рассказать детям о Дне знаний и вызвать интерес к школе, сделав это доступным способом. Так, на утренник 1 сентября в детском саду обычно «приглашают» забавных героев сказок и мультиков - например, всем известную Бабу Ягу. По сценарию Дня знаний вредная фея-ведьма к концу праздника становится доброй и щедрой старухой.

Как проходит праздник 1 сентября в детском саду по сценарию с участием Бабы Яги

В качестве музыкального сопровождения можно сделать «нарезку» мелодий из детских песен, а зал украсить флажками и воздушными шарами.Умные дети выходят на сцену и, поприветствовав ведущего, поют песню о Дне знаний. Затем начинается обмен историями о том, как кто провел лето - кто пошел собирать ягоды в лес, кто купался в море, кто завел новых друзей. В этот момент в зал на метле влетает Баба Яга, громко возмущенная тем, что ее забыли позвать на праздник. В сценарий могут входить тематические стихи и песни, а также загадки, которые дети и сказочная бабушка загадывают друг другу.Если до 1 сентября утренник состоится на улице, уместно добавить спортивную игру - команды участников соревнуются между собой, наполняя мячами большие корзины. Побеждает команда, участники которой быстрее соберут больше мячей. В конце праздника Баба Яга «поправляет» - становится доброй и угощает детей сладостями и другими сладостями.

Прикольный сценарий 1 сентября в детском саду - как младшая группа отмечает праздник, идеи из видео

Для младших дошкольников утренник, посвященный Дню знаний, - прекрасная возможность познакомиться с праздником и его традициями.Как младшая группа отмечает 1 сентября в детском саду? В сценарий праздника традиционно входят стихи и песни, а также танцевальные номера, которые юные исполнители могут разучить на репетициях. Участвуя в подготовке ко Дню знаний, дети развивают самостоятельность, коммуникативные навыки и работают «в команде». С помощью наших идей и видеороликов сценарий праздника для младшей группы детского сада получится крутым и предельно интересным.

Сценарий праздника 1 сентября в младшей группе детского сада

  • Зарядка загадками.Ведущая предлагает ребятам делать зарядку под зажигательную музыку. Однако это могут быть не обычные упражнения, а имитация разных животных - детям необходимо предварительно угадать их названия. Затем все вместе изобразите повадки зайца, лисички или собаки.
  • Раскраска осенних листьев. По сценарию детям выдаются распечатанные раскраски с очертаниями листьев и красками. Каждый будущий первоклассник может раскрасить свой лист в выбранный цвет осени - желтый, коричневый или малиновый.
  • Волшебный поезд. Все участники игры встают один за другим, а ведущий стоит впереди. Затем «поезд» отправляется под ритмичную музыку, делая остановки на станциях - на каждой из них нужно спеть песню, отгадать загадки, поиграть в эрудицию.

Видео-идеи сценария Дня знаний в младшей группе детского сада

Праздник «1 сентября» в детском саду - сценарий для средней группы, видео

День знаний в средней группе детского сада проходит в праздничной и торжественной обстановке, с разучиванием стихов и песен, приглашением родителей.При написании сценария утренника для средней группы важно вовлечь каждого ребенка, дав возможность раскрыть свои способности и таланты. Кроме того, необходимо чередовать активные мобильные конкурсы и игры со спокойными номерами - таким образом, внимание и интерес юных участников к происходящему сохранятся. Мы уверены, что идеи, представленные в ролике, послужат основой для создания оригинального «авторского» сценария праздника 1 сентября в детском саду.

Как можно 1 сентября пройти в средней группе детского сада, идеи для сценария

  • Книжное реле. Все участники делятся на две команды, и каждый первый игрок берет книгу. По сигналу ведущего нужно бежать к установленной на расстоянии булавке, а затем вернуться и передать книгу следующему игроку. Команда, которая выполнила задание быстрее, объявляется победителем.
  • Угадай песню. 1 сентября в сценарий может быть включен интересный конкурс, в котором дети продемонстрируют свои знания песен.Например, ведущий читает первые две строчки песни, а дети должны спеть конец строфы.
  • Осенняя тропа. Для этой игры вам понадобится много разноцветных листьев - клен, береза, дуб. Каждая команда игроков должна построить путь, используя только один тип листа. Побеждает команда, участники которой быстрее своих соперников проходят самую красивую трассу.

Видеозапись со сценарными идеями ко Дню знаний 1 сентября для средней группы детского сада

Как обычно проходит 1 сентября в детском саду? Мы будем рады поделиться интересными идеями и видео по составлению праздничного сценария ко Дню знаний на улице и в актовом зале - для младших, средних и подготовительных групп детского сада.Итак, здесь вы найдете оригинальные варианты проведения 1 сентября в детском саду с Незнайкой, Бабой Ягой и другими персонажами из мультиков и сказок. С праздником и незабываемых воспоминаний в День знаний!

Задачи : углубить и расширить детей школьных знаний ; расширить кругозор детей;

способствует развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;

воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира .

Оборудование : для декора : разноцветные шары, разноцветные осенние листья, костюмы для декораций ; школьные предметы для загадок (тетрадь, карандаши, книга, ластик, краски и кисть, музыкальное сопровождение.

)

Персонажи :

Буратино

Вс

Прогресс праздника

Праздник начинается на улице под музыку.

Веда : Привет, дети,

Девочки и мальчики.

Здравствуйте, взрослые,

Высокие и короткие

Тонкие и толстые

Рыжие и веснушчатые,

Лысый и волнистый!

В общем всем привет!

Когда мы встречаем рассвет

Скажем ему

Дети : Здравствуйте!

Веда : Улыбкой солнце дает свет.

Скажем ему :

Дети : Здравствуйте!

Веда : Встреча через много лет

Рассказываем друзьям :

Дети : Здравствуйте!

Веда : Давайте все вместе ответим

Расскажем друг другу :

Дети : Здравствуйте!

Ведущий : Ребята, а вы знаете, какой сегодня праздник? (детский ответ) ... Правильно, 1 сентябрь - чудесный день ... Вся страна отмечает День знаний .

Красный день в календаре -

Первый праздник сентября .

Встречаем новую осень,

Празднуем день знаний !

Тот, кто маленький, а кто постарше -

Сейчас их строят для маршей.

Все приветствуют друга Друг :

Подруга выросла, друг в поклоне,

И с цветами и улыбкой

Все детки как открытки!

Снова наступит учебный год -

Поздравляем! И пусть будет

Он успешный и приятный

Интересно всем, ребята!

Веда : День знаний отметим

Шутите, играйте и танцуйте!

Попробуйте, ребята, решить мои головоломок :

Сейчас в клетке, потом в линейке.

Успей написать во мне,

Можно нарисовать

Что я? (Ноутбук)

Я следил за записной книжкой,

Замел все ошибки. (Ластик)

Говорите с ней почаще.

Вы станете в четыре раза умнее. (Книга)

Белый камень расплавился

Я оставил следы на плате. (Мел)

Ивашка черная - рубашка деревянная,

Куда ведет носом, туда кладет записку. (карандаш)

Ведущий : Поздравляю вас с праздником - Happy Knowledge ! А теперь предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, ответит : «Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущая : Кто к нам пришел в детсад .

И рады встрече с друзьями?

Детский

Ведущий : Кто проснулся рано утром.

А он мылся под краном?

Дети : Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий : Кто открыл краски сегодня,

Новые книги, раскраски?

Дети : Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий : Кто играл в игрушки

А сняли их на место?

Дети : Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий : Кто сегодня сломал стул,

Загнал девушку в лужу?

Дети молчат.

Ведущий : Кто мечтает вырасти,

Пойти в школу как можно скорее?

Дети : Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий : Молодец! Никто не ошибся! Но действительно говорят, что самые смешные люди на планете - это дети. Вы знаете песню о Планете Детей? Так что давайте выполним это!

Дети поют песню «Планета детей» .

Появляется Буратино.

Буратино : Что за крик? Что это за шум? Я слышу, а вы песни поете?

Ведущий : Здравствуйте, дорогой! Кто ты?

Буратино : Кто я? Я Буратино. Лучше всего я могу махать руками, стучать ногами и кричать.

Ведущий : Что еще ты умеешь?

Буратино : Можно ли еще что-нибудь сделать?

Ведущий : Ну конечно! Вы также можете играть, петь, танцевать, соревноваться, считать, читать.Да, вполне.

Буратино : Верно? Вы умеете все это делать?

Дети : Да!

Буратино : А играть? и петь? и соревноваться?

Ведущий : Дети могут все. Так что они будут играть с вами сейчас.

ИГРА "КАК ТЫ ЖИВОЙ?"

Как ты живешь?

Нравится! (показать большой палец)

Как дела?

Нравится! (Ходьба)

Как дела?

Нравится! (Согните руки в локтях и покажите, как они работают при беге.)

Как ты спишь по ночам?

Нравится! (Положите руки в лодку под щеку.)

Как вы это воспринимаете?

Нравится! (Соответствующее движение.)

Вы даете?

Нравится!

Ты непослушный?

Нравится! (Надуйте щеки и сразу же ударьте по ним.)

Вы угрожаете?

Нравится!

Буратино : Где ты это узнал?

Ведущий : В нашем детском саду .

Дети читают стихи :

Здесь живут, играют и поют дети в детском саду,

Вот они себе друзей находят, идут с ними гулять.

Вместе они спорят и мечтают, незаметно взрослеют.

Ребенок сад - наш второй дом, какой он теплый и уютный!

Вы любите его дети

Самый добрый дом в мире!

Буратино : С Новым годом! С Новым годом, друзья!

Ведущий : Буратино, что ты делаешь?

Буратино : Что, что, я сейчас елку украшу, мы сами кричали : «С новым годом, с новым годом.

Ведущий : Ты что? Сегодня не Новый год, а новый учебный год - , день знаний .

Буратино : Учебный год! День знаний ! Как вы узнали, что сегодня именно этот день ?

Ведущий : А теперь наши дети вам это скажут.

1 ребенок: по одной простой причине

Узнаем это день .

Для детей, посещающих школу

Города и села.

2 реб .: И пусть много славных

Разные дни в календаре

Но один из самых первых

Самый первый в сентябрь .

3 реб .: Солнце в окно стучит,

Просыпается взрослых и детей.

Просыпайся, вставай

Собираемся в детский сад .

4 ребенка: ветер поет песни

И звенящий ветерок

Мы на веселой улице

С радостью ходим в детский сад.

5 реб .: А в нашем саду сегодня

Хороший праздник.

Все спешат поздравить ребят -

Вместе : С днем ​​ знаний , детский сад !

Ведущий : Пиноккио, ты понял, как ребята узнают этот день ?

Буратино : Да, я понял ... Вот, объясните мне. Сегодня праздник? Праздник, День знаний ? - день знаний ... Дети собираются учиться? Но разве дети детского сада учатся ?

Ведущий : Послушайте наших ребят.

6 детей: Каждые дней я хожу с мамой в детский сад ,

Там ребят ждут игрушки и подружки.

Здесь нас научат красиво рисовать,

Занимаюсь физкультурой и танцами,

7 реб : АТ ребенок Всегда рада пойти в сад.

Распахни пошире двери детский сад !

Буратино : Как здорово! Могу я тоже прийти к вам и все узнать?

Дети : Да!

Буратино : Будете учить буквам?

Ведущий : Ну конечно! Ведь даже наши куклы умеют читать.

Детям подготовительной группы показать спектакль «На лугу» .

Буратино : Спасибо, ребята! За то, что развеселил меня и позволил прийти и научиться всей мудрости.Обязательно сделаю это, как только будет собран последний урожай. До свидания!

Буратино прощается и убегает. Появляется Солнце.

Солнце : Добрый день !

Вот и я!

Вы все меня знаете

Я ребята, Солнышко!

Так что звоните мне.

Я иду с тобой

Я не дам тебе скучать.

Солнышко : Сегодня со мной мои друзья - забавные капельки, которые исполнят для вас свой веселый танец.

Дети старшей группы исполняют «Танец капель» .

Солнце : Этот праздник день Буратино и я приготовили для вас вкусный сюрприз, который ждет вас в группе. А теперь хочу, чтобы мы все исполнили веселый «Танец утят» .

Дети исполняют «Танец утят» .

Ведущий : а теперь пора нашим будущим первоклассникам дать клятву, что они будут послушными и прилежными учениками.

Присяга будущих первоклассников :

1 ребенок В страну знаний пойдем

Даем сильную клятву :

Всегда будь послушным

Весело, не скучно!

2 ребенка Помогите маме и папе,

Не обижайте малышей!

3 ребенка Всегда будь прилежным

Верны нашей дружбе!

4 ребенка В страну знаний способ открыть ,

Все : Служите на благо Отечества!

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

Ведущий : Настал момент прощания,

Наша речь будет краткой.

Мы прощаемся

А пока, счастливых новых встреч!

По традиции 1 сентября стало праздничным днем, школьники идут в школу, у них торжественная линейка, праздничное занятие. В нашем детском саду тоже стало традицией проводить праздничные мероприятия 1 сентября. «Азбука» и «Неопрятка» приехали на праздник к детям старшей группы, кто победит в интеллектуальной игре? Также у ребят была возможность посоревноваться в силе, ловкости, отваге, смекалке.Дети пели песни, танцевали. Праздник удался.

Загрузить:


Предпросмотр:

Цели и задачи: показать детям социальную значимость праздника - Дня знаний; приносить радость, создавать веселое праздничное настроение.

Развивать самостоятельность и инициативу, художественный и эстетический вкус; воспитывать аккуратность, доброжелательность и бережное отношение к людям.

Вед. Привет взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече сегодня.

На учебу торопятся самые разные люди.

На нашей Родине продолжается День знаний.

Красный день в календаре!

День знаний в сентябре!

Этот праздник важен для всех

Это праздник для всех детей.

Этот день везде

Отмечается всей страной.

Этот день самый лучший

Добрый день, календарь!

Поздравляем всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился.Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Лето пролетело, и мы снова все вместе в детском саду. Вы повзрослели и попали в старшую группу. Вы теперь самые старшие дети в детском саду.

Кленовый лист снова светится,

Опять в заботах новых детей,

Ведь это веселый школьный праздник

Мы всегда встречаем его в детском саду.

1 сентября - день знаний! В этот день все студенты приступают к учебе. Сегодня в школу пошли выпускники нашего детского сада, ваши друзья. Как вы думаете, каковы лица школьников 1 сентября, когда они приходят в школу после каникул?

(Ответы детей.)

Это правда, что лица у всех веселые, радостные. Видно, что дети скучают по друзьям, с удовольствием ходят в школу, ведь там можно узнать много нового и интересного.Они повзрослели и гордятся этим.

И вы все стали на год старше, сильнее, загорелыми.

Поднимитесь, покажите, насколько вы стали большими!

(Показывают.)

Очень заметно, что вы тоже повзрослели, и насколько вы поумнели, мы сейчас проверим.

Игра с мячом «Скажи обратное».

И подошла наша очередь

Сыграть в игру «Напротив»,

Я скажу слово «высокий» (кидает мяч ребенку)

И вы ответите... (низкий).

Я скажу слово "далеко"

А вы ответите ... (близко).

Я скажу слово "потолок"

А вы ответите ... (пол).

Я скажу слово "потерянный"

А вы говорите ... (найдено).

Я скажу слово "трус"

Вы ответите ... (храбрый).

Сейчас скажу "начало"

Подскажите ... (конец).

Вед. Молодцы мальчики.

1 р - к. На свете есть чудесный сад,

Я рада пойти в этот сад

Здесь летом и зимой

Все мои друзья со мной.

Песня «Любимый наш детский сад».

2 р-к. Детский сад готовит нас к работе,

Что мне делать?

Наверное, к пилотам пойду,

буду храбрым пилотом.

3 р-к. И хочу посмотреть, к почте,

Где у нас граница.

Но, в космос, путь, к самым звездам,

Я тоже часто мечтаю.

4 р-к. А работа врача - моя мечта.

Эх, стать ученым что ли?

Тогда найду лекарство

От всякой боли.

5 р-к. В нашем саду есть чем заняться,

И все очень интересно.

Кто я буду - даже мне

Пока не известно.

6 р-к. Приучите себя к порядку

Попробуй плавать и нырять

Научись любить упражнения -

И ты разучишься чихать.

Танец «Заряд».

7 р-к. Здесь мы становимся сильнее, учимся, растем,

Мы мечтаем о будущем.

Считаем давно.

Азбука включена в музыку «Чему учат в школе».

ABC. Меня всегда и везде ждут

А меня с детства зовут «Азбука»

Из писем старых Аз и Буки,

С уважением берут в руки.

За то, что давно - давно

Со мной разговаривать приятно.

Всем, кому нужно учиться

Кто всегда стремится к знаниям.

Привет, ребята! Вы меня узнали? Я книга "Азбука".Мы старые знакомые. Я знаю, что даже в детском саду дети любят книги, учатся читать и считать. Давай поиграем с тобой.

Игры «Выбери кружки», «Сложи слово»,

«Выбери предмет (для школы, для детского сада)».

ABC. Я приехала к вам не одна, со мной друзья: тетрадь, карандаш и книга (достает из портфолио). ВНИМАНИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Только с ними что-то не так, тетрадь порвана, книга неопрятна, карандаш сломан. Я не узнаю своих друзей.Что-то здесь не так.

Входит в музыку Неопрятка.

Неопрятный. Все называют меня нечистым,

Я люблю играть в прятки с вещами.

Подумаешь, ноутбуки порвали!

Зачем нам красота ?!

Ненавижу, где нормально

И книги, и тетради лежат,

Я бегу от них, не оглядываясь.

Мне так противна чистота!

Неряшливые парни

Они мне милы, как поросята.

Ведь с младенцами и взятками все гладко.

Для них пою: тра-то-то.

Салют «Азбука»! Какая вы чистая и новенькая. Фу, противно смотреть. А сколько здесь ребят! Тра-та-та. О, портфель. Это мое! Вот моя оборванная тетрадь, помятая книга, покусанный карандаш.

ABC. Ребята, это нечисто. Именно она делала наши вещи такими. Лучше с ней не встречаться, думаю уйду! ... А что с ребятами? Я не оставлю тебя с Untidy, иначе ты будешь такой же неопрятный.

Неопрятный. Позвольте - если я вас внимательно посмотрю, вы мне не нравитесь: все чистенькие, умные, аккуратные! Может, среди вас есть парни с грязными руками (внешностью), запачканными щеками, немытыми глазами? Вот ты (подходишь к ребенку)? Нет, все чисто. Давай, покажи мне свои руки. А гвозди? Также чисто.

Так не пойдет, чистота у вас даже омерзительна, но я вас сейчас научу быть неопрятным!

ABC. Подожди подожди! Sloppy, я слышал, что вы любите играть в прятки и загадывать загадки.

Неопрятный. Да, я люблю. Это здорово, когда ничего не найдешь, когда бардак, все перевернуто, А когда я задаю загадку и никто не знает ответа, сразу начинаю думать, какой я хороший, какой я умный.

А теперь загадываю, никогда не угадаешь!

В заснеженном поле по дороге

Моя одноногая лошадь мчится

И много-много лет

Оставляет черный след.

(ручка-карандаш)

Не дерево, а с листьями,

Не рубашка, а сшитая,

Не мужчина, а сказка.

(книга)

У сосны и у елки

Листья хвоя

А на каких листочках

Растут ли слова и линии?

(страницы тетради)

Ношу в руках новый дом

Двери в доме заперты.

Вот жильцы бумажные,

Все очень важные.

(портфель, рюкзак)

Бродил по доске -

Потерян в руке.

(мел)

ABC.Коряво, дети все угадали, а можно и тебе загадку загадать.

Неопрятный. Да ладно, я все еще знаю их всех, я все равно угадаю.

ABC. Говорит тихо

Но понятно и не скучно.

Ты с ней чаще разговариваешь -

Ты станешь в четыре раза умнее.

Неопрятный (думает). Что это? Вы можете мне помочь, ABC?

ABC. Конечно помогу. Вы выйдете через эту дверь, пройдете по тропинке, войдете в густой лес, есть решение загадки (Неопрятка уходит).

Вот и все. Нет больше Sloppy. Но знаете, ребята, если вы не положите свои игрушки, книги, одежду на место, вы все испачкаете, сломаете, разбросаете. Неоприк будет в восторге от этого и вернется снова.

ABC (берет чемоданчик). Вы слышите шум? Вроде это из портфолио! Слушайте, ребята, нет Sloppy и все мои друзья снова с нами, такие же, как всегда, чистенькие и аккуратные.

Вы знаете буквы и цифры (да)? Сейчас проверю.

Игра «Назови букву, цифру».

ABC. Вы любите заниматься спортом?

Детский. Да.

Веселые старты.

«Потяни за веревку», «Придумай фигурку», «Передай витамин».

Вед. Мы прекрасно поработали,

А теперь пора

Танцы для нас, детей.

Танцы под современные ритмы.

ABC. А теперь, ребята, нам пора в другой садик. Там нас тоже ждут дети. Но если мы вам понадобимся, не сомневайтесь, возьмите карандаши, тетради, книги, альбомы, краски и мы будем рады встрече с вами снова! До свидания.

Вед. Как маленькая планета-младенец

Мы запускаем этот воздушный шар.

Лети, лети в глубины вселенной.

Сегодня наш праздник - День знаний.

Стремитесь, ребята, в науку добра.

Удачи, славного детского пути!

В небо запускают воздушные шары, и дети поют песню.

Песня «Пусть всегда будет солнце».

Хоть школы у нас еще нет,
И только детский сад
С Днем знаний
Наши славные дошкольники.

Развивайся и расти
Научись писать,
Найди все ответы
Сто почему.

Пусть будет счастливым детство
Полное игр и добра.
И пусть ваше любопытство
Никогда не угаснет.

Ведь в школе поможет
К знаниям идти весело,
А сегодня будем вместе
Празднуем День знаний.

После летнего перерыва
Мы все спешим в детский сад.
Поздравления учителям,
Няня, родители, ребята.

Всем здоровья и удачи,
Желаем от всей души.
Пуд терпения в придачу
Принеси учебный год.

Пусть всегда все будет удачно
Никогда не грусти.
Поздравляю еще раз,
В день осеннего сентября.

Дорогие дети, дорогие родители и дошкольники, поздравляю вас с Днем знаний. И хоть мы еще не в школе, но все равно смело и уверенно открываем этот мир и получаем новые знания.Пусть у наших детей все идет хорошо и удачно, пусть буквы и цифры легко запоминаются, пусть будет непреодолимое желание учиться и получать удовольствие.

Вот и снова осень
И летят желтые листья
И поздравляем с Днем знаний
Неугомонных дошкольников.

Чем больше умеешь и умеешь,
Тем интереснее жить на свете.
А если хочешь стать умнее
Научись дружить знаниями.

Мой собственный сад уже распахнул свои двери
Всем малышам в сентябре.
Пусть будет легко и интересно
Будут твои малыши.

Ребята поумнятся
Все таланты разовьются.
Жду в саду своего понимания,
Много игр и комфорта.

Детский сад еще не школа
А знаний уже много,
Ежедневно море открытий
Приключений и событий.

Вас сейчас учат
Каждый раз дисциплинировать.
Чтобы в школе было легче
Вы были счастливы и веселы.

Чтобы знания давались
И все задачи были бы решены.
От всей души поздравляем вас с Днем знаний,
Наши малыши, наши малыши.

Детский сад - сокровищница знаний,
Первые книги и первые изменения.
Педагог - тоже звание,
Педагог, обладатель знаний.

С праздником поздравляем всех:
Детей, воспитателей, родственников!
Желаем удачного года,
Радости, больших вам открытий!

Няням - удачи и терпения,
Поварам - шикарные, вкусные блюда!
Осенний бриз шумит
Листья группами зовут вас скоро!

Настал наш долгожданный праздник
Для нас это не важнее.
День знаний всегда приветствуется.
Хорошо известно, что обучение - это легко.

И воспитатели, и дети
Поздравляем вас от всей души.
Пусть всем будет тепло -
И взрослые, и дети.

Знания помогут каждому в мире
Разгадайте загадки мира.
А как прекрасно, если дети
Вам говорят: «Я хочу все знать!»

Отмечает славный праздник
Любимый детский сад.
Вновь распахни двери перед ребятами
В этот день счастлива осень.

Желаю малышам
Радостных открытий
Любопытных, интересных
Игры и события.

Майский День знаний к нам пришел
Звонок
Доставляет много радости -
Хоть мы и не школьники.

Пусть осенний светлый день
Придаст нам энтузиазма
И будет лень
А учиться - это здорово.

Впереди много уроков -
Пусть получится
Мы на пороге школы
Мы многому научимся!

Для вас, дорогие ребята,
Дверь детского сада всегда открыта!
Мы дадим вам много знаний
И настроение цвета!

Поверьте, этот славный год
Море принесет открытия
Чтоб вы всегда только развивались
И достигли новых целей!

Сценарий «День знаний в детском саду» Материал (старшая, подготовительная группа) по теме.Сценарий праздника ко Дню знаний для всех групп «Здравствуй, наш детский сад!» Мероприятия ко Дню знаний в детском саду

День знаний для старшей дошкольной группы

Звучит песня «Всем солнышко» Отведение 1: Внимание! Внимание! Сегодня у всех ребят замечательный и замечательный праздник 1 сентября. Этот праздник называется Днем знаний .. Старшие дети ходят в школу, а куда идут маленькие дети? (Ответ ребенка.)

Отведение 2:
. Правильно в детском саду. Как называется наш детский сад? (ответ ребенка.) Дети, и какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, когда приходите утром в детский сад.

Дети: Привет!

Ведущий. Верно. Скажем привет. Слушай внимательно и ответь мне.

Ведущий. Привет, девчонки!
Девочки. Привет!
Ведущий. Привет ребята!
Мальчики. Привет!
Ведущий. Здравствуйте, взрослые!
Взрослые. Привет!
Ведущий. Привет привет всем!

Вы всегда вместе в детском саду живете? (Да!) Теперь проверьте. Чье имя я назову, попрошу выполнить мою задачу. Дать согласие?
Саша - поднял руки вверх,
Таня-Кати - Причесал,
Даша, серил в ладоши хлопнул,
И все Эндрю залили ногами.
О ком я не сказал, чье имя я не назвал
Как одна семья, давайте крикнем дружное «Я!»

Отведение 1: Молодцы, дружелюбные ребята!
Так все собрались вместе!
И начнем нашу праздничную песню!

Исполняет «Песню друзей».

Свинец 1. Сегодня 1 сентября! Этот день открывает учебный год. Он будет для вас увлекателен и интересен. Послушаем ребят.
1. Красный номер в этот день не отмечается в календаре, и флажки не перекрываются возле дома во дворе.

2. По одной простой причине мы узнаем этот день.
Для детей, посещающих школуГорода и села.

3. И пусть славных много
Разные дни в календаре
Но одни из самых первых
Самые первые в сентябре.

4. Летит лето, как большая птица. Вот уже осенью в дверь к нам стучат.

5. И осенний листик кружится, трепещет. Знает, что в день познания приходит осень

6. Луч солнца в окно сбивает
Просыпается взрослым и парням.
Просыпайся, вставай,
Колледж в детский сад.

7. Песни ветра поет
И с звенящим ветерком
Нам весело
В садик весело ходим.

8. В первый класс нам рано, но мы растем как масло.Мы не ленимся, читать не научимся.

9. А у нас сегодня в огороде
Приятных праздничных кормежек
Все торопятся, ребята поздравляют -

Вместе: Happy Value, Детский сад! Свинец 1. Ребята, а вы хотите, я вам открою один маленький секрет? (Отвечают дети.) / В наш садик в детский сад пришла телеграмма, в которой сказано, что замечательные гости спешат. И я знаю, что вы к ним подготовитесь. Хотите знать, кто они? Тогда отгадай загадку:
Лечит маленьких детей
Лечит птиц и животных.
Сквозь очки на все выглядит
Хороший доктор ... (Айболит)
Войдите в Айболит Айболит . Здравствуйте, друзья,
Маленькие и взрослые,
веселые и серьезные,
Тихие и шумные, красивые и умные.
Ты здоров?
Готовы играть?
Или дать какое-то лекарство
А ответчика прописать?
Нет нет нет? Тогда
В твоих руках все хвалят,
И ноги прокатили,
Правую ногу раз, два, три. Левая нога один раз, два, три.И заморачиваться немного
А теперь под музыку "Веселая зарядка"

Айболит. Все здоровы - Молодцы!
Зарядка всем пригодится, зарядка нужна,
Спасает от лени и болезней. (Уходит)

Свинец 1. Читайте телеграмму дальше и отгадайте загадки
Он на арене на трибунах цирка,
смешивает людей и развлекает. (Клоун).

Под озорную мелодию входит клоун с мячом в руках.

Клоун. Привет, и вот я! Я услышал смех и понял, что меня ждут. Верные ребята? (детские отзывы) Ведь я веселый клоун Рыжик!

Рыжик. Как отдыхали летом? Вы скучали друг по другу? (Отвечают дети.) А не смеялись? (детские отзывы)
Сейчас проверю, кто у нас громче, мальчики или девочки.

Игра «Кто громко смеется»
Рыжик. Я вижу, что вы хорошие, дружелюбные и веселые ребята.

А зачем вы все здесь собрались? У тебя какой-то праздник?

Свинец 2. Не какой-то праздник 1 сентября. Приехали повеселиться, посмотреть друг на друга, как мы на лето выросли, повзрослели.

Рыжик. Вот эти детки - большие большие ?! Ой, поиздевался!

Свинец 2. Погоди, Рыжик. Чтобы узнать, повзрослели ли наши ребята, нужно их проверить.

Рыжик. Проверять? Как это сделать? О, так у меня есть мяч! Кто его не поймает, тот не вырос, так и остался малютка - коротышка.
Рыжик выборочно бросает мяч, дети его ловят.

Рыжик. Да, действительно, дети выросли!

Свинец 2. Да выросли! Все лето отдыхали: гуляли, купались, тонули, ходили в лес ...
Рыжик. В лесу? Почему в лесу? Что они там делали?

Свинец 2. Что ты, Рыжик, не знаешь, зачем люди в лес ходят? Дети рассказывают!

Рыжик. Грибы собирать ?! Ягоды?! И я знаю одну игру, которая называется «Грибы-ягоды».
Музыкальная подвижная игра «Грибы - Ягоды» (дуэт «Учитель танцев») Дети делятся на две группы. Один - «Грибы», другой - «ягоды». Каждая группа на определенные песни из песни-танца имитирует «гриб» или «ягодку».

Свинец 2. Лето закончилось, скоро будет много дождливых (но интересных!) Дней. Давайте вместе поиграем в игру и найдем солнце.

Реле «Найди свое солнышко».

Все дочерние элементы нужно разделить на две равные команды. Всем раздают гимнастические палки. Перед каждой группой на дистанции 7-8 метров на пол ставится обычный гимнастический обруч. Это заготовка солнышка. По сигналу от каждой команды к обручу подбегает один участник и ставит свой «луч» - палку - рядом с солнцем.Второй участник начинает бежать только после того, как вернет первый. Таким образом, дети «рисуют» собственное солнышко. Этим «спортивным розыгрышем» команда обыграла команду ранее.

Рыжик. Ну играли ваши дети, веселитесь. Но вот немного грустно, что лето закончилось.

Свинец 1. Конечно, это не очень приятно, но я думаю, что мы переживем эту неприятность. Давайте проведем лето веселой дружеской песней.

Песня «Беды мы переживем», музыка.Савельева

Рыжик. как весело проводишь время на празднике, ( делает пару танцев на каблуках, поет) Я так и не понял, а что я танцую, а молодость того стоит? Ну что ты подпрыгнул? Заткнись, в праздник веселье должно быть всем.

Песня-танец «Каблук-носок» ( Рыжик выполняет движения, дети повторяют.)

Отведение 2: Ребята, а вот еще одно письмо школьников.Посмотрим, что в нем? (читает письмо ).

- Привет, ребята! Мы отправили вам сюрприз. Если правильно ответите на вопросы, , и получим то, что нам действительно нравится.

Отведение 2: Ребята, просто нужно отвечать или нет.

В колодце чистая вода,

Купаться и нырять нет? (нет)

Вы пообедали с аппетитом,

Сказать спасибо нужно? (Да)

В полете поезда

Готов к старту в небе (нет)

Кто ест много конфет

Тот сладкоежку, да? (Да)

В небе месяц и звезда -

Так это полдень? (нет)

Пан и Сковород

Нужна ловля рыбы? (нет)

Отрастить усы и бороду

Для тех, кто ходит в детский сад? (нет)

Если ты везде лжешь, всегда

Так ты правдив? (нет)

Ведущий достает сюрприз - оценку 5 и далее читает письмо.

- Нам очень нравится попадать в школу пятерки лучших. У нас заказ вас с Днем знаний! И дам тебе свою первую в жизни пятерку.

Рыжик. Молодцы, ребята, теперь вы можете идти в школу! А вы почему-то в садик ходите! Что хорошего в детском саду?

Свинец 1. Зря ты такой, Рыжик, говоришь ты.
Вот занимаются детским садом
Любовь к друзьям, любовь к работе,
Тяните всех старательно.
Конечно, запас знаний
Пока у нас,
Но это будет обязательно!

Рыжик. Что за «знания»?

Свинец 1. Вот, например, ребята знают буквы алфавита. Верные ребята? (детские отзывы) .

Рыжик. Что это за буквы?
Свинец 1. Буквы, которые спрятались в загадках. Слушай и запоминай.
Вот два столпа маляра,
И между ними пояс.
Вы знаете это письмо, а?
Перед вами письмо ...
(НО) -

Одному трое говорят
Какой буквой мы будем ...
(AT)

И как Кочерге
Горбит Спин Письмо ...
(D)

Эта буква широкая
И похожа на жука ...
(Г)

Рыжик. А зачем тебе буквы? (детские отзывы) Свинец 1. Да, чтобы составить слова.

Рыжик. Ой, как интересно!

Свинец 2. Да и вы знаете, что кроме букв есть еще цифры! Они их считают!

Рыжик. Ваши ребята еще можно считать?

Свинец 2. Комевачек. Ребята считались?

Как услышать число «один», один раз хлопнуть в ладоши, как услышать число «два», дважды хлопнуть в ладоши и так далее. Давай попробуем! Один! Два! Три! Рыжик, теперь проверь, как ребята умеют хлопать!

Игра «Аплодирует» Ведущий: Был один капитан! (Дети шлепают один раз.) У него было два помощника. (Дети дважды хлопают в ладоши.) И у них было три моторных лодки, четыре весла и пять спасательных кругов. А пока поплыли, пришла тысяча первых ночей. (Аплодисменты.)
Ведущая: Молодцы, ребята, не надо было считать!

Рыжик. И я многое узнала, что такое замечательный веселый праздник.

Свинец 1. Ребята, а это из телеграммы

Девушка хорошая в лес идет, а в корзине бабушка пирожки несет.(Красная Шапочка)

Музыка звучит. Получается красная шапка. (Грустно)

Свинец 1. Привет, красная шляпа! Почему тебе так грустно.
Кр. Капюшон. Привет! Я иду по тропинке, ношу пироги, но не могу вспомнить правила передвижения.

Свинец 1. Да, и в неприятности можно попасть. Ребят помогите кр. Счастливее?

Рыжик. Ваши парни и правила известны?

Дети выходят, читают стихи.

1 ребенок: Правила дорожного движения не такие сложные, только в жизни правило очень необходимо. 2 ребенка. Всегда гуляйте по двору - не бегайте по дороге! Есть детские площадки - много перебежчиков для игр. 3 ребенка. Посмотрите сначала налево, посмотрите направо. Рядом нет машин? Теперь иди. 4 ребенка. Для нас есть особый переход, «Зебра» в народе. Смело идите полосатой трассой, водители, погоди!

5 ребенок: Выполняй закон просто:
Горит красный свет - стой!
Мелькнул желтый, подождите!
И зеленый свет... Все: Вперед!

Свинец 1. . Девочки и мальчики, все без исключения учат правила дорожного движения!

Кр. Вытяжка . Спасибо, ребята, все помню. А теперь прошу всех встать и потанцевать со мной.

Танец в красной шляпе. После танца кр. Шапка прощается с детьми и уходит.

Рыжик. Как интересно тебе в детском саду, но расскажи еще о детском саду. Дети издаются (ст.Г.) Свинец 1. А ребята из подготовительных групп хотят подарить нашему детскому саду веселую песню.

Песня "Дин, Дин детский сад!"

Свинец 1. А это телеграмма от самого главного гостя нашего праздника, угадайте.

Жил в свете мальчик странный
Необычный, деревянный,
Носик у ребенка был длинным
Кто это? (Буратино)
Давайте громко позовем Пиноккио.(Дети кричат)

Музыка звучит. Для ширмы куклы Буратино.

Пиноккио. Привет ребята! Я слышал, ты мне звонил. Поздравляю всех с праздником!

Пиноккио: А как играть детям?

Ведущий: А вы спросите Буратино!

Буратино : Ребята, а вы любите играть? Тогда предлагаю сыграть в интересную игру: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если вы согласны с тем, что я говорю, ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья!» Когда вы не согласны, молчите.

Игра «Это я, это я, это вся моя семья»

Буратино : Кто пришел в наш садик и встрече с друзьями порадовал?
Детей:

Буратино : Кто сегодня сломал стул, толкнул девушку в лужу? (Дети молчат)

Буратино : Кто проснулся рано утром и умылся под краном?
Детей: Это я, это я, это все мои друзья!

Пиноккио: Кто из вас из деток грязный до ушей ходит? (Дети молчат.)

Буратино : Кто сегодня открыл краски, новые книги, раскраски?
Детей: Это я, это я, это все мои друзья!

Буратино : Кто мечтает расти, ходить в школу?
Детей: Это я, это я, это все мои друзья!

Буратино : Кто играл с игрушками и ставил их на место? (Дети молчат.) Буратино : Отличная работа! В нашем детском саду таких ребят нет.Никто не ошибся!

Плач, девочка кукла "Каприд" идет и останавливается в центре, капризно закрывает лицо руками.

Свинец 1: И кто это так капризирует?

кукла Сцена "Каприд".

Пиноккио. Смотри, каприка, сколько здесь ребят, поздоровайся.

Каприд. Я не буду, я-я-я-я ..

Пиноккио. О КОМПАНИИ, ну тогда пошли прочь! Смотри какая хорошая погода!

Каприд. Не хочу хорошего, а хочу плохого! Хочу дождя! ( Плач )

Пиноккио. Но, Каприс, ты будешь продвигаться.

Каприд. Я хочу промокнуть! Я хочу промокнуть! ( плачет)

Буратино Может хочешь?

Каприд. Я не хочу! ... о горячем!

Пиноккио. Ну тогда давай сядем на тебя. Удар, ребята, на капризы. Удар сильнее, сильнее.

Каприд. Ох, холодно, холодно, холодно ..

Пиноккио. Ну раз тебе холодно, то шарф прикрутим ..

Каприд. Горячо, жарко ..

Пиноккио. И удалим

Caprid. Холодно. Холодно ..

Пиноккио. Ой, почему ты плачешь и капризничаешь?

Каприд. Почему я кричу? Какое твое дело?

Ничего не хочу! Все я устала! ( Плач )

Пиноккио. Ребята, а я знаю, почему капризы все время плачут. Она заболела.

Каприд скажи: аааа.

Каприд. BEE-E!

Пиноккио. Все ясно, вы заразились заражением.

Каприд. С вирусом спора?

Пиноккио. Он летел тебе в рот, когда ты плакал, и ставил мне ноги.

Каприд. О, и чего не хватает антивирусу?

Пиноккио. Он такой мерзкий, пластиковый. Злой, значит, ты стал таким противным и пластичным. Теперь можно не на праздник к ребятам.

Каприд. И почему.

Пиноккио. И тогда вы их получите.

Каприд. Хочу, хочу отдохнуть ребятам, хочу, хочу отдохнуть ..

Буратино. Нельзя, и тогда все ребята превращаются в капризных.

Каприд. ААААА. Не хочу капризничать.AAA

Пиноккио. Ну что, ребята, капризы вылечите?

Каприд. О, пожалуйста.

Пиноккио. Вставайте плавно и громко говорите: «Контроль прочь».

Каприд. Загрязнение идет ... ( Плач) никуда не денется ..

Буратино. Придется попросить ребят помочь поднять протест. Вы помогаете ребятам? (Да). Громко говори: «Держи подальше, оставь уловку ..."

Пиноккио. Ой, ребята, смотрите, вздор! Вон, Вон, полетел, смейся громче, веселей в твоих руках, чтобы полемика не вернулась. (хлопок)

Пиноккио: Ребята, посмотрите, какая у меня грудь. В мастерской нашел. Caprid: Что ж, Буратино, раз, два, три - что внутри, посмотрите. Буратино: Ой ой ой не открывается. Каприд: Сундук открой, немедленно открой, кому я говорю. Буратино: Нет, каприз, вот слово магия нужно знать. Каприд: Абра Кадабаб, откройся! Буратино: Не открывается ..

Отведение 2: (Возьмите сундук.) Ребята, подскажите волшебное слово. Скажем волшебное слово «пожалуйста» (сундук открывается) Ах да вот подарки (угощения). Спасибо, Буратино.

Пиноккио и Каприс: До свидания, ребята!

Песня звучит «по кругу». Предсказатели с детьми награждаются подарками.

Отведение 2: Здесь сундук пустой, все ребята получили подарки (угостили).В группах очень здорово.

Дети берут мячи и выходят.

Свинец 2. День знаний! 1 сентября - «Ура!» ( Все загадывают желание). Как маленькая детская планета Запускаем шар-шар. Лети, лети в глубинах Мироздана. Сегодня у нас праздник - день знаний! Стремитесь, ребята, в науку добра. В хорошем смысле, в хорошем смысле - деформация. Отпускаем мячи, ура! ( Под музыку милосердия дети запускают воздушные шары. )


Данная методическая разработка может быть использована для проведения Дня знаний в разновозрастной группе детского сада.
Цель: Формирование положительной мотивации к школьному обучению.
Персонажи:
1. Ведущий.
2. Пеппи длинный чулок.
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые ребята! Здравствуйте, дорогие взрослые! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня необычный день - все дети, которым исполнилось 7 лет, впервые вместе с мамами ходят в школу, несут цветы в подарок первому учителю, переживают и радуются.Как называется этот праздник? (Отзывы детей.)
Конечно, 1 сентября - день знаний.
День знаний - важный праздник!
Помните, друзья,
Без знаний и умений
Жить невозможно!
Ребята, сегодня в наш праздник вас ждут веселые конкурсы на знания!
Ну подскажите, деформация,
Готовы к игре?
- ДА!
Длинный чулок Peppi появляется под музыку.

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я - Пеппи Длинный Чулок! Самая маленькая и озорная девочка! Люблю веселиться, танцевать, порезвиться! Ты умеешь веселиться? Повтори все для меня!
Ух, на улице мороз! - Ну все нос нос натер! ... (Три носа.)
Зачем бить по шишкам, быстро все за уши взялись! ... (Берем за уши.)
Покрутил, драйверы, так уши улетели! ... (Будем верером.)
Кто не улетал, летел дальше с нами! ... (Руки Маши.)
Он покачал головой! ... (Качаю головой.)
По коленям выбито! ... (стук по коленям.)
По плечу похлопали! ... (хлопает по плечу.)
А теперь поскользнулся! ... (Вверху.)
Какие вы тут все красивые, нарядные, смешные! Вы, наверное, тоже приехали на праздник? Люблю праздники, особенно 1 сентября - день смеха!
Что? Чем не дневной смех? А что это за праздник?
Но как это работает? В конце концов, друзья говорили мне, что 1 сентября - день смеха.В этот день все веселятся и шутят друг над другом. А я бы лучше умела пошутить и повеселиться!
Ведущий: Пеппи, кажется, немного запуталась. День смеха - 1 апреля, а сегодня 1 сентября - День знаний!
Пеппи: Это да ... Кажется, я совсем запуталась ... Теперь ничего не понимаю ...
Ведущий: Подскажите, ребята, мы поможем вам узнать, какой сегодня праздник знаний? (Детские отзывы.)
Пеппи: Спасибо, что согласились помочь мне. Итак, какой день вы должны сделать в этот день?
Ведущая: Погоди, пепи, а ты знаешь, что это за школа и почему в нее ходят дети?
Peppy: Нет, я никогда не слышала этого слова.
Ведущий: Школа ... (отзывы детей.)
Большой дом для детей, как детский сад, только больше
Есть учителя, которые знают ответы на все вопросы
В школе детей учат писать, читать и считать
Есть спортивные соревнования.
Дети ходят в школу, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и образованнее.
Пеппи: Как интересно. И я тоже хожу в школу?
Ведущий: Конечно, через 7 лет вы обязательно пойдете в первый класс. Но чтобы пойти в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Так вы, например, правила поведения знаете?
Пеппи: Конечно! Я это хорошо знаю - нужно громко кричать, биться руками и ногами стучать! Верные ребята?
Ведущий: (Обращаясь к детям) можно сделать это на уроке? Конечно нет! Как вести себя на уроке? (Ответы детей.Отвечая на вопрос, поднять руку, не кричать и не стучать, учителя внимательно слушают, не перебивают.)
Ведущий: Я помню, Пеппи, потому что ты скоро вырастешь и тоже пойдешь в школу, и эти правила будут Вам пригодится.
Пеппи: Что веселого? Дети никогда не веселятся в школе?
Ведущая: Конечно веселимся! Чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть особое время. Как называется это время? (Детские отзывы.)
Peppy: А теперь представим, что у нас есть сдача и поиграем в веселую игру!

«Сейчас пойдем налево ...» (старшие дети)

Ведущий: Скажи, пепи, а ты умеешь отгадывать загадки?
Пеппи: Конечно! Я лучше всех умею делать!
Ведущий: Ну, тогда слушайте внимательно, а вы, ребята, помогите пепи.
Это веселый, светлый дом.
Ребят с agile много в нем.
Пишут и думают
Рисуют и читают.

(Школа.)
Открыли двери школы,
Let novoseli lette?
Кто, ребята, знает
Как их зовут?
(Первоклассники.)
Как только приходит осень,
Берет меня за руку.
И снова под дождем и в метель
Гуляет со мной ...
(Портфолио.)
Звонит, звонит, звонит,
Делает очень много:
Тогда сиди и учись
Тогда встань, обездоленный.
(Школьный звонок)
Ведущая: Молодцы, ребята, вы молодцы! И знаете, чтобы ходить в школу, нужно быть очень осторожным.Позвольте нам проверить вашу заботу сейчас?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила этой игры совершенно простые - если вы согласны с тем, что я говорю, ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья." Если вы со мной не согласны - то не говорите ни слова.

Детский сад сегодня ожил
После летних каникул.
Мир знаний, дети, очень сложный
Кто готов пойти к нему? (отвечать).

Кто выучит буквы
Читаю медленно?
Не будет мамы к приставанию:
«Ну, почитай немного» (ответ).

любит кто по утрам спит
а зарядка пробьет?
Капризул и ленивый
Ну быстро отвечу! (ответ)

Кто будет петь и танцевать
Пиши, читай и рисуй,
Так что оценку «5»
На уроках получать? (отвечать).

Ведущий: Отличная работа! Тебя не удержать!
Peppy: А давайте еще раз устроим смену и немного отдохнем!

«Танцующий зоопарк» (дети младшего возраста)

Ведущий: Игры, конечно, хорошие и веселые, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать числа.Подскажите, пепи, а цифры вы уже знаете? А вы, ребята, знаете?

Всем пацанам нос так нужен
Чтоб пахнет он чулсы
По морде он господин,
Потому что он ... (один).

Люди разрешены всем
На голову только!
Ну а какие у тебя руки, ноги?
У них каждый ... (два).
Вот это чудо! Ну-ну,
Посмотри получше -
Вроде буква,
А еще цифра ... (три).

У меня была бабушка, -
У нее во всей квартире
Три огромных стола
Каждая ножка -... (четыре).
На руке у малышки Лены
Любит пальчики считать!
Она в удивлении,
Каждый раз, когда выходит ... (пять).

Если установленный замок
Up поднимет рысь
Тогда смотрите здесь
Не замок, а фигура ... (шесть).

Есть у нас пословица
А она всем известна -
Отрезать только один раз
А померить нужно ... (семь).

- Сколько у тебя ног? - тихо спрашивает
Осьминог.
Что ответить мы не сможем
Но чтобы мы знали -... (восемь).

Число шесть перевернулось
Новая цифра перевернулась! (девять).

Нолик, став за единицу,
Для родной сестры.
Просто когда вы вместе
Позвоните, вам будет ... (десять).

Пеппи: Молодец! Отлично справился с задачей!
Ведущий: Скажи мне, Пеппи, ты знаешь, что тебе нужен ученик в школе, чтобы учиться легко и легко?
Пеппи: (Говорит задумчиво, мечтательно) Ну не знаю, наверное, игрушки, сладости, палки с улицы, разные камешки...
Ведущий: Ребята, вы тоже так думаете? (Отзывы детей.) Пеппи, в школу со мной в портфеле нужно приносить особые предметы, которые помогают детям учиться. Но не стоит занимать место в портфолио ненужных вещей. Поиграем в игру! Будь осторожен!

Что мы вкладываем в портфель?
Можно вафли, карамель?
Дайте правильный ответ!
Может быть, да, может быть, нет!
Вкусные сырники? (нет)
Одеяла и подушки? (нет)
Деревянные правила? (Да)
Поющие канарейки? (нет)
Туфли и брюки? (нет)
Бувари и книги? (Да)
Карандаши цветные? (Да)
Веревочная одежда? (нет)
Водные пистолеты? (нет)
Все тетради по тематикам? (Да)
А военный грузовик? (нет)
Дневник студента? (Да)
Ведущий: Хорошо, что мы разобрались с вещами, которые вам понадобятся в школе.
А дети из нашего детского сада скоро пойдут в школу, но мы не будем о них беспокоиться, потому что они сегодня показали, что очень хорошо знают и понимают, что это за школа и зачем в ней учатся.
А ты, Пеппи, сегодня узнала что-то новое?
Пеппи: Конечно! Вспомнила, какие предметы нужно брать с собой, на уроке научилась вести себя.
Ведущая: Что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пора танцевать!

Анастасиатимофеев
Сценарий праздника «День знаний в детском саду»

Сценарий « День знаний в детском саду »

Переезд в отпуск

Музыка на улице включает детей всех коллективов.(нот. «Дин Дин детский сад ») «Возьми школу» )

Свинец : Здравствуйте, взрослые! Доброго времени суток дорогие ребята!

Свинец : Сегодня у нас праздник И сегодня мы собираемся поздравить друг друга, с тем, что мы встретили в сентябре. Какой тогда праздник Завещает нашу страну 1 сентября? (Отвечают дети) А кто учит детей в детском саду ?

Ведущий : Поздравляем вас всех с праздником и желаем , чтобы он понравился и все запомнил вам.Этот день Открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, , открытия и новых друзей.

Наши ребята подготовили и сейчас читают стихотворений :

Малыш 1. : Полет незамеченным

Наше лето дней ,

Детский Сад открыл нам двери, мы снова студенты.

Малыш 2. : Загорелая, подтянутая,

Мы стали более взрослыми,

С Новым годом тебя образовательная

Только лучшие новости

Малыш 3.: Обеды будут вкусные,

Каша сладкая ждет нас,

С репетитором разговорной речи

С компотом из сухофруктов.

Малыш 4. : Горки, горизонтальные навыки, скакалка,

Скучно все без нас

Пройдет время, и мы поедем,

Мама вся в первом классе.

Свинец : И пока растут малыши,

Не пожалуйста никогда

Ешь меньше, ты конфетка,

Будьте всегда счастливы!

Поздравление заведующей детского сада .

Ведущий : Ребята, вы давно ходите в наш детский сад , а у нас есть ребята, совсем маленькие, которые только в этом году пришли к нам в детский сад . Сегодня у нас в детском саду первый праздник . Встречаем аплодисментами.

Ведущий : Конец отпуска

Дней много отдыхали.

Друзья снова встречаются

У нас их много.

Свежий, полезный

Слава лесным походам!

SO значений полные

С Новым учебным годом!

Покурим покурим : «С Новым учебным годом!»

Звуки музыки бегает Баба Яга с елкой

Баба Яга : Где новый год? А где твоя елка? Нет? Ну вот я себя запечатлел, выложи сюда. (ставит по центру)

Свинец : Ребята! Вы узнали Бабу Ягу? (есть)

Баба Яг! Вы как всегда все перепутали! Зачем принесли елку?

Баба Яга : Что значит почему? Все вы кричите : «С Новым годом! С Новым годом!»

Свинец : Все правильно! Только у нас новый учебный год! Школьники ходят в школу, чтобы получить знаний , а кто поменьше - в детский сад .Ведь все ребята умеют учиться и хорошо учиться, нужно много работать!

Баба Яга : Так и Деда Мороза даже не будет?

Свинец : Нет! Ведь Дед Мороз бывает только зимой!

Баба Яга : Что делать? (прячется) Где мне елка? Опять в лес тащить. (обиделась) А на безобидных не пойдет.

Итак, было решено ... Остаюсь на вашем фестивале .

Что меня не боятся? (детский ответ)

Право. Кто веселиться не боится, так прошу любить и жаловаться.

Вед А за то, что любите и жалуетесь. Что ты можешь сделать?

Б.Я. Хм. Много вещей. Стрелять по воробьям из рогатки, соль соседу в компот насыпать, собак дразнить, колоть, драться, взрослых рвать,

мусорить на улице и дома, брать леденцы у деток. Рядом со списком или мы этому научимся?

Вед.: Ты что, стой. В сад ребята пришли не учиться.

Мы всегда играем вместе

Детям ссориться не надо!

Драканы нам не нужны,

Плакс замороженный, солгал.

В этом детском саду человек

Вместе веселимся!

Баба Яга : Ну покажи! Что ж, докажи!

Вед. : Ребята, давайте покажем бабам Яги какие мы дружелюбные.

«Танец дружбы»

Баба Яга : Танцевать-то хорошо! А вы умеете вместе играть?

Игра -

И будь ловким, внимательным, чтобы уметь? А теперь проверьте! Не рыскай, повторяй все за меня!

Две клятвы, два племени (2 раза хлопок, 2 раза магазин)

Ежики, ёжики (руки в «Замок» но с прямыми пальцами)

Бег на месте, бег на месте (бег на месте)

Ножницы, ножницы (Полож.Перекрестное движение Симпурийцев)

Упор, упор (кулачки детонационные)

Зайчики, зайчики (руки на голове - "ушки" )

Ну дружище! Ну вместе!

Девочки! (кричащие девушки)

Мальчики! (кричат ​​мальчики) Игра повторяется третье, сначала медленно, затем с каждым разом ускоряя темп

Баба Яга : Ух ты! Как ты умеешь играть вместе! Я очень хочу остаться на вашем фестивале , Веселитесь с вами! Узнает вашу доброту!

Ведущий : Оставайся Баба Яга, только веди себя хорошо!

Баба Яга : Обещаю!

Незнайка работает с портфелем.

Не знаю : Стой! Ждать! Я забыл себя!

Свинец : Ребята, а кто это?

Не знаю : Я не знаю, я не знаю! Привет, мальчики и девочки! Что ты здесь делаешь? У вас наверное праздник ? Рождественская елка? Новый год что ли?

Баба Яга : Ты что, Молоко! У детей новый учебный год начался, я тоже пришла праздновать с детьми !

Незнаю : Да да да, точно ... сегодня день знаний .Я хотела сегодня пойти в школу, но меня не взяли! Отправили мне рядом с детским садом Чтоб я немного помчался перед школой. Сказали, что я ничего не могу, ребята, а вы меня к себе возьмете? Я хочу учиться с тобой.

Ведущий : Ребята, возьмите какие нибудь второстепенные?

Не знаю : Ну хоть один день!

Баба Яга : Бери, бери! Сейчас мы его всему научим, а в следующем году именно школа примет!

Свинец : Оставайтесь с нами Незнайка, мы покажем и расскажем, чем мы занимаемся в Детский сад , теперь у нас есть занятие, и оно посвящено вежливым словам.

Ведущий : Хорошо, я проверю вежливые слова хорошо, что вы хорошо знаете?

Не знаю : Да, я знаю ... Я их знаю.

Свинец : Сейчас проверим. Я прочитаю стихотворение, и вы должны правильно вставить пропущенные слова, а ребята проверят, правильно ли вы ответили.

Баба Яга : Ну улыбнись, ну послушаю и пригодится!

Свинец : Встретив зайца, сосед Ёжа говорит его : «…»

Не знаю : Halo! Ушастый!

Дети : Здравствуйте!

Ведущий : И его сосед ушастый отвечает : «Ежик,…»

Не знаю : Высокий, колючий!

Дети : Привет!

Свинец : К осьминогу из ленивых в понедельник свалили

А во вторник простить ей сказал : «…»

Не знаю : Тогда пока!

Дети : До свидания!

Свинец : Неуклюжий Песк Костик Мышь наступила на хвост.

Там было бы тесно, но он сказал «…»

Незнаю : Значит надо, нечего бегать под ногами!

Дети : Извините!

Свинец : Тряска с басом, червяк упал,

А для обработки рыбы ее горбатая : «…»

Не знаю : Я хочу больше!

Дети : Спасибо!

Ведущий : Да ... ох, она ее, тебе нужно учиться!

Незнаю : И научусь, и хочу.

Баба Яга : Да-да-да! Я также хочу!

Свинец : А сейчас у нас физкультура, в детском саду Дети делают утреннюю гимнастику каждый день , вот смотрите :

Дети показывают зарядку.

Не знаю : Отлично! Теперь такую ​​зарядку будем производить всегда! Верно, Баба Яга?

Баба Яга : Буду - обещаю!

Ведущий : Ну, а у нас следующее музыкальное занятие! Наши малыши научат вас танцевать и заодно подарят всем нашим гостям солнечное настроение.

Танец «Солнечные скачки»

Баба Яга : Отлично, это здорово для нас, очень понравилась!

Незнаю : Очень, очень понравилось, я так же научился танцевать!

Посмотрите, как я могу! Ребята, повторяйте за меня!

Все дети, показывающие врачей, исполняют «Танцующий утенок»

Баба Яга : Ну, Милок, молодец!

Ребята, напомните, что сегодня праздник ?

Дети : День знаний !

Баба Яга : А давайте в честь этого праздника Все вместе проглотим, сметаем и тошно ура!

Игра - «Девочки - хлопают, взрослые - тумблер, мальчики - кричат ​​

.

Баба Яга : Молодцы мальчики!

Свинец : Сегодня занятия закончены и теперь наши ребята пойдут гулять на своих подопечных!

Незнаю : Я первый, ну я побежал!

Ведущий : Стой, стой! Сегодня вы научились быть вежливыми, не забудьте попрощаться и сказать ребятам Спасибо за рассказ о нашей жизни детский сад !

Незнаю : Ребята, большое спасибо, я узнал от вас сегодня, я принесу вам книгу, а потом меня точно отвезут в школу.Желаю всем веселого года и солнечного настроения! До свидания, ребята, до новых встреч!

Баба Яга : Ой! Спасибо ребята и мне пора, пока солнышко не зашло, елку поставлю обратно. Я приеду к вам не раз! Прощай!

Персонажи идут под музыку.

Свинец : День знаний и, конечно же,

День в мире - таких всем

Первый день сентября Когда под звуки вальса с самолета поздравляют, выступает перебежчик.

День знаний - День мира Необходим, как символ доброты и чистоты, давно и горячо любимый, щедрый на улыбки и цветы.

Свинец : Уважаемые ребята и уважаемые взрослые! Наш праздник подошел к концу И хочу пожелать успехов, радости и творческого учебного года!

Продуманный сценарий проведения праздника «День знаний» поможет детям понять, зачем нужно получать знания, какую пользу они приносят, чтобы иметь возможность ходить в школу.

В этом разделе учителя могут разместить аннотации интересных сценариев, планы мероприятий, посвященных 1 сентября. Молодые специалисты смогут получить необходимые рекомендации по деятельности, согласно программному наполнению.

Сценарии 1 сентября

Содержится в разделах:
По группам:

Показаны публикации 1-10 от 1560.
Все разделы | День знаний. Сценарии праздников и событий. 1 сентября

Сценарий праздника для детей подготовительной группы в день знаний «Макерикультура в гостях у ребят». Сценарий праздника Для детей подготовительной группы День знаний «Усы в гостях у ребят» Начислено : Музыкальный руководитель НИСТРАТОВА Н.Д. (Звук фонограммы «Школьные годы» . Дети входят в зал и садятся на стулья. Звучит музыка «Усы няня» . Есть точка загрязнения ....

День знаний в средней группе «РОМАШКА» . Волшебная конфета. Знания . Составлен учителем 1. категорий : Саввульди Л.И. Под музыку «Наш домашний детский сад» Дети средней группы входят в мюзик-холл с цветами и шарами. цель : Создание доброжелательной атмосферы, создание радостного ребенка...

День знаний. Сценарии праздников и событий. 1 сентября - Сценарий праздника «День знаний»

Публикация «Сценарий праздника« День ... »
Сценарий 1 сентября в детском саду. День знаний! Цели и задачи: познакомить детей с праздником 1 сентября; вызвать интерес к школе; развить память и воображение, активность и коммуникативные качества. .Развивайте дружеские отношения между детьми ...

Библиотека изображений «Маам-Пикчерс»

Сценарий Дня знаний для младших и подготовительных групп Сценарий праздника «День знаний» для младших и подготовительных групп Старшие дети знакомятся с малышами.Ирина Михайловна Шишкалова Цель: Создать праздничное настроение у детей и взрослых. Задачи: Развитие коммуникативных навыков; Развитие эмоциональности; Разработка ...


Каждый год веселый звонок собирает нас вместе. Привет осень! Привет, школа! Привет, наш любимый класс. Давайте немного пожалеем - не будем грустить. Привет, Дорога знаний! Здравствуйте, праздник сентября! (В. Степанов) по традиции первого сентября -...

г.

Акция «День знаний» в подготовительной группе «День знаний!» Подготовительные группы.Дети под музыку выходят на подготовительную площадку «А»; Подготовительный «Б» -; логопеды. Ведущий: Сегодня праздник «День знаний». Дорогие ребята! Поздравляю с прекрасным и чудесным праздником. По одной простой причине научитесь ...

День знаний. Сценарии праздников и событий. 1 сентября - Сценарий праздника «Незнайка на празднике 1 сентября в детском саду»

Сценарий праздника с небольшим знанием Дня знаний в ГБОУ Школа 705 Незнайка на празднике 1 сентября в детском саду Цель: создание праздничной, веселой атмосферы.Задачи: - Создать атмосферу праздника - развить эмоциональную отзывчивость - развить творческие способности детей ...

Сценарий праздника «День знаний» Цель: Организовать яркое, веселое, оптимистичное отношение к новому учебному году. Путешествие праздника: крыльцо школы украшено яркими афишами, шарами, цветами. На асфальте - цветные рисунки детей. Звучит музыка. Фанфары. Песня «Будет первый звонок» ведущая 1.Life, Favorite ...

Сценарий «Парад кормления» День знаний в Dow Сценарий - «Парад кормления» День знаний в DOU 001 What Fanfares 002Pod Веселая музыка Дети (подготовительная группа) заходят на площадку, обыскивают по периметру.Ведущий: Сегодня праздник - «День знаний!» Доброго времени суток, ребята и уважаемые взрослые! Ребята, очень рада ...

Развлекательная программа «День знаний» в младшей многолетней группе Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 53« Клубника »подготовила: Сапунов Л.А. Развлекательная программа« День знаний »в младшей многолетней группе на музыку« Веселье веселимся », дети входят в зал. Воспитатель: Хоть и жаль лета, но ...

День знаний Для детей - один из долгожданных праздников после долгих летних каникул.Хотя процесс воспитательной работы в Dow не прекращается ни на минуту, reoxberry, глядя 1 сентября на нарядных школьников с цветами, мечтает стать старше и пойти в школу. Хорошая мотивация для будущего школьного обучения - предварительная работа учителей Dow. Один из таких методов - мероприятие, посвященное обучению: «День знаний».

Планируя ход мероприятия, перед учителями ставятся общие цели:

  1. Развитие интереса к учебе и воспитанию.
  2. Формирование коммуникативных способностей, творческого и музыкального интереса.
  3. Закрепление знаний, полученных летом.

Сценарий праздника может иметь как классический вариант (строение, стихи и песни, посвященные обучению, воспитанию и др.), Так и с использованием театральной обстановки взрослыми или детьми. Dennage of Knowledge может быть посвящен мероприятиям, проводимым в течение недели (выступления, мероприятия по физическому восстановлению, экскурсии в школу и др.)

Представленные в этом разделе мероприятия и развлечения настраивают учителей и учеников на дальнейшее плодотворное сотрудничество в процессе обучения и воспитания, воплощение новых идей и возможностей.

Внимание! Администрация сайта не несет ответственности за поддержание методических разработок, а также за соответствие разработки ГЭФ.

Обобщить знания детей о празднике, развить познавательную деятельность.

Интеграция ОО «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Когнитивное развитие», «Развитие речи» по ГЭФ.

Цель: Обобщить знания детей о празднике, развить познавательную активность.

Задачи: создать положительную мотивацию к учебной деятельности, обогатить детский словарь, развить творческие способности, навыки межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми, сформировать чувство уверенности.

Организационные формы : Фронтальная, индивидуальная.

Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей.

Поток событий

Дети входят в зал под музыку.

Ведущая: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте дети! Мы очень рады встрече сегодня! Спешит познать самых разных людей, в дом наших дней уходят знания.

1-й ребенок:

Красный День в календаре -
Праздник знаний в сентябре!
Этот праздник важен для всех
Это праздник всех детей.

2-й младенец:

В этот день у нас везде
банкнот на всю страну.
Этот день самый лучший,
Добрый день календарный!

Ведущий: Поздравляем всех вас с праздником и хотим, чтобы он вам все понравился и запомнил. Этот день открывает учебный год.Пусть он будет увлекательным и интересным, принесет вам новые знания и открытия.

- Мамы, Папа, Девора
В детском саду утром.
В этом саду растут цветы
Беспрецедентная красота.
Это наши дети -
Самые веселые на этой планете!
Здесь играют, танцуют, поют
И живет дружная, веселая семья.
А как наши дети любят?

Детей: Да!

Ведущий: Тогда предлагаю вам сыграть в интересную игру.Если вы согласны с тем, что я говорю, ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если не согласен - молчите.

  1. Детский сад сегодня ожил после летних каникул.
    Мир знаний, дети, очень сложный,
    Кто готов пойти к нему? ( ответов детей)
  2. Кто буквы выучит
    Читаю медленно
    Не будет мамы к приставанию:
    "Ну почитай хоть кроху!" ( ответов детей)
  3. Кто будет петь и танцевать
    Пиши, читай и рисуй,
    Чтобы потом ставить оценку «5»
    На уроках получать? ( ответов детей )
  4. Кто капризный и ленивый?
    Ну скорей отвечу! ( дети молчат)

Молодцы ребята, никто не ошибся!

Незнайка идет в мюзик-холл.

Ведущая: Ребята, а кто нам его на праздник подарил? Не знаю?

Детей: Да, не знаю!

Незнаю: Вот вы мне ребята зовите меня! Как будто ты умнее всех и все все знают ?! И мне, кстати, тоже чуть-чуть.

Ведущий: Правда? Затем помогите детям отгадать.

Ведущий загадывает загадки. Незнайка качает плечами и говорит, что загадки сложные.Дети догадываются.

Загадки:

  1. Ассортимент уже назван - что нас теперь ждет? (Урок)
  2. 33 Там буквы - как мы это называем? (Алфавит)
  3. Где вы научите нас писать, считать и рисовать? (В школе)
  4. После детского сада вас все ждут? (Первый класс)

Не знаю: О, я действительно ничего не знаю. Ребята, а можно в садик попасть к вам?

Ведущий: Конечно, останься, Незнайка!

Не знаю: Только я хочу играть! Давай поиграем, ребята?

Игра «Покажи цветок».

Когда Незнайка показывает красный цветок, дети молчат; Когда горит желтым - лечат детей; Когда синий - дети хлопают.

Незнаю: Отлично сыграл, деформация. А теперь пора танцевать!

Дети исполняют заранее определенный танец.

Незнаю: А книги брать не знаю. Поэтому я их вообще не читаю. А где их взять, если не секрет?

Детей: В библиотеку!

Ведущая: Правильно, ребята, библиотека - домик для книг, они там живут.Когда вы научитесь читать, вы можете брать книги из библиотеки к себе домой. А какие книги тебе нравятся больше всего?

Детей: Сказки!

Незнайка: Я тоже сказки знаю и люблю!

Ведущий: Незнаю, а давайте проверим, как ребята знают сказки?

Незнайка с поводком задаешь вопросы про сказки.

  1. Сколько желаний может исполнить золотая рыбка? (три)
  2. Кто боялся семерых малышей? (волк)
  3. Кто стал обладателем золотого ключа? (Буратино)
  4. Назовите имена трех поросят? (NIF-NIF, NAF-NAF, NUF-NUF)
  5. Как звали курицу, снесшую Золотое Яйцо? (Жареный цыпленок)
  6. А у какой девушки голубые волосы голубые? (Мальвина)

Не знаю: Смотрите, какие умные ребята! Каждый знает! А давай просто поиграем.Я назову вам первую часть имен сказочных персонажей, а вам вторую часть? Вы согласны?

Детей: Да!

  1. Баба -... (Яга)
  2. Дед Мороз)
  3. Красная Шапочка)
  4. Крокодил Гена)
  5. Сестра Аленушка и брат ... (Иванушка)
  6. Флай Цокотуха)
  7. Доктор Айболит)
  8. Змей Горыныч)

Незнаю: Молодцы мальчики! Вы знаете хорошие сказки, тогда уж тут время не теряйте!

Ведущий: Конечно, Незнаю.Наши ребята уже много знают, но им еще есть чему поучиться.

Ребенок Читает стих:

Рисуем,
Карандаш в руках держим.
Мы умеем танцевать
И все же - совсем немного.
Как зовут животных знают
Тем, кто постарше - респект.
Помогите друг другу нужную -
Это главное для дружбы!
Растем и не пропускаем
Все медленно учатся!

Незнаю: Вы конечно молодцы, озорные самосвалы! С детским садом все понятно, понятно, чем вы здесь занимаетесь.Мне вот интересно, что интересного, и как в школе тоже все есть, или по другому?

Ведущая: И действительно, а чем школа отличается от детского сада, ребята? Скажи мне.

Детский Прочитать стих:

В детском саду тихий час, время сна - в обед,
В школе спать не будем - кроватей нет.
В детском саду игрушки - тьма, на любую прихоть,
Школы в школе нет - будет сюрприз!

Гуляем в садик - не раз
В школе к нам не приведут.
Воспитатель здесь родной, будет там - учитель,
Но в школе мы найдем много открытий!

Ведущий: Ребята, учиться в школе очень ответственно и почетно. Вы хотите учиться в школе?

Детей: Да!

Незнаю: Ребята, с вами так интересно и весело! Вы все такие молодцы! Глядя на вас, я понял, что тоже хочу учиться и теперь буду к знаниям, как вы, ищите! Но мне пора возвращаться в свою сказочную страну, время пролетело незаметно.Я буду скучать по тебе очень сильно!

Ведущий: Приходи еще к нам, Незнайка, мы всегда будем рады за тебя! Верные ребята? ( Отзывы детей. )

Незнайка прощается и уходит.

Ведущая: Вот и закончился наш праздник. А впереди нас ждет целый год удивительных открытий в мире знаний. Поздравляем, ребята, Happy Value!

В детском саду мы учимся дружить, играть, рисовать, петь, танцевать, читать и считать.

День знаний в детском саду стар. Сценарий праздника «День знаний» в детском саду на улице без подготовки детей

Так уж вышло, что начало осени - это начало нового учебного года. Причем учебный год начинается не только в школах, но и в дошкольных учреждениях ... Как и в другие праздники, 1 сентября в детских садах проходят тематические утренники. В этой статье мы рассмотрим один из вариантов празднования Дня знаний в детском саду, сценарий его проведения с конкурсами, играми и стихами.

Цель мероприятия - рассказать детям о Дне знаний, привить им тягу к новым знаниям и развить коммуникативные навыки.

Этот сценарий на 1 сентября в детском саду не требует значительной подготовки по материалам, да и стихов для детей в нем не так много, что также значительно упрощает процесс подготовки, сокращает количество предварительных репетиций. Художественный руководитель или педагог может взять его за основу, возможно, немного изменить и дополнить.

Ну а теперь сам сценарий праздника «День знаний» в детском саду.

Праздник 1 сентября в детском саду сценарий

Ведущая: Hello kids! Привет, родители!

Вот и закончилось теплое лето, подарившее нам много солнечных дней и веселых развлечений! Наверняка многие из вас побывали на берегу моря или у реки, насытились сладкими фруктами и ягодами, полезными овощами и готовы начать новый учебный год в любимом детском саду! Неужели дети?

Детей: Да!

Ведущий: С какого праздника начинается учебный год? Что мы празднуем первого сентября?

Дети: День знаний!

Ведущая: Возможно, у некоторых из вас есть старшие братья и сестры.Скажите, куда они сегодня ходили? Как они готовились к этому дню?

Дети с братьями и сестрами, школьники поднимают руки и по очереди рассказывают, как они готовились к школе.

Ведущий: А теперь вспомним, какие стихи мы знаем о школе.

1 ребенок:

Мой старший брат

Взял записную книжку и книгу

Взял тяжелый чемодан

И он пошел в школу

Я немного подрасту

Я тоже пойду за ним!

2 ребенка:

Какой праздник на дворе?

Что он дает детям?

Настал этот день знаний

Достаньте пенал!

Получить новый альбом

И скоро в школу!

3 ребенка:

Хочу новый ранец

Я буду летать с ним в школу!

А пока хожу в детский сад

А мечтаю о грунтовке

Я вырасту через год

Я иду в первый класс!

Ведущая: Сколько разных рифм знаешь! Отличная работа! Мы еще не в школе, но нам еще очень нужны знания, потому что к школе надо обязательно готовиться.И сегодня мы отправимся с вами в чудесную страну знаний. И мы поедем туда на сказочном поезде. А вы будете немного тренировать себя - возьмите друг друга за талию и отправляйтесь в увлекательное путешествие!

Дети выстраиваются в поезд и имитируют поездку.

Ведущая: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Приехали на первую станцию, она называется Game. Здесь мы будем играть в игры и знакомиться со школой.

Первая игра

Для первой игры готовим два стола со школьными принадлежностями и другими предметами (можно брать игрушки, предметы домашнего обихода - ложки, бутылки, салфетки и т. Д.)). Также вам понадобятся два рюкзака. Делим детей на две команды.

Ведущих: Первая игра называется «Собери ранец». Ваша задача - выбрать те предметы, которые действительно пригодятся в школе, а лишние оставить на столе.

По команде ведущего дети начинают собирать рюкзаки. Побеждает команда, которая первой правильно соберет все предметы в рюкзаке.

Игра два

Готовим карточки с буквами для этой игры.Детей нельзя делить на команды, пусть учатся работать вместе, и игра будет без победителей и проигравших.

Ведущая: Дети! Все вы знаете, что нужно ходить в школу, чтобы учить числа и буквы, учиться читать и писать. Но мы уже познакомились с буквами, а значит, у нас уже есть знания. Покажем, как вы готовились к школе! Перед вами буквы, из которых нужно составить слова. Чем больше слов, тем лучше.

Дети начинают складывать слова под музыку. На этом этапе им можно помочь, подсказать.

Ведущих: Ну ребята, вам понравилась эта игра? Так что школа тебе тоже понравится!

Мы наигрались с тобой, поехали на следующую станцию!

Дети хватаются за друг друга и «катаются».

Ведущая: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! А вот и вторая станция. Он называется Mysterious, а значит, мы будем разгадывать загадки.Ну что ж, приступим!

1 загадка:

Что дети несут в школу?

Белл? Магнитола?

Кукла или фонарик?

Нет! Конечно ... (грунтовка)

2 загадки

Что это за дом такой большой?

Все бегают туда толпой

Что это за домик?

Ну конечно это ... (Школа)

3 загадки

Лето пролетело быстро

Собрали букеты

Дарим учителю

С чем его поздравляем?

(День знаний)

4 загадки

Вдруг прибежала буква А

Вон и Б бегут за ней

Вслед за Б поскакал к нам

Что это? ... (Алфавит)

Ведущая: Какие вы молодцы! По крайней мере, сегодня ты можешь пойти в школу! Загадки мы разгадали, пора снова отправляться в путь.

Дети представляют собой поезд.

Ведущая: Чух-Чух-Чух! Ту-ту! Наш паровоз прибыл на станцию ​​Математическая. Здесь мы показываем, как мы знаем числа.

Ведущий показывает карточки с числами, а дети их называют.

Ведущий: Я вижу, вы хорошо знаете числа! Теперь попробуем решить примеры.

1 пример

Ежик принес домой 2 яблока. Другой ёжик приехал к нему в гости и принес одно яблоко. Сколько яблок у ежей? (3) А сколько самих ёжиков? (2)

2 примера

Белка нашла под сосной 3 шишки. По дороге домой угостила зайца одной шишкой. Сколько шишек у нее осталось? (2).

3 примера

Мишка приготовил одну бочку меда на зиму, а лесник дал ему другую бочку.Сколько бочек сейчас у медведя? (2).

Ведущая: Отличные ребята! Вы тоже умеете считать. Мы можем пойти на следующую станцию. Осталось совсем немного поехать в страну знаний.

Дети имитируют поезд.

Ведущий: Поехали, пошли, пошли, когда мы приедем? Ту-ту! Прибыл! Эта станция танцевальная! Предлагаю вам разогреться и потанцевать.

Здесь вы можете поставить любой подходящий танец на усмотрение художественного руководителя, который тематически впишется в день знаний в детском саду.Это может быть осенний танец с желтыми листьями или что-то подобное. Например, примерно так:

Ведущая: Ну вот мы дети и танцевали. Но где же наша страна знаний? Мы так долго ехали, столько станций проехали, столько заданий выполнили. Открою вам маленький секрет: наш детский сад - это страна знаний, потому что вы приходите сюда, чтобы узнать что-то новое, узнать много интересного, подготовиться к школе, а значит, вы приходите в страну знаний каждый день! А 1 сентября в детском саду - начало нового пути, пути к знаниям!

Послесловие

В завершение праздника Дня знаний в детском саду можно организовать торжественное вручение маленьких подарков детям.Хорошо, если это будут книги или канцелярские товары, которые пригодятся детям в процессе обучения. И даже если праздник 1 сентября в детском саду не такой значимый, как в школе, но любовь к знаниям нужно прививать детям с самого раннего возраста, чтобы они понимали, что учиться в школе - это не просто их долг, который нужно выполнять. выполнено, но увлекательное занятие. и путь к успеху в зрелом возрасте.

А как проходит утренник, посвященный дневным знаниям в вашем дошкольном учреждении? Делитесь в комментариях!

День знаний для старшего дошкольного возраста

Играется песня «Всем солнышко» Отведение 1: Внимание! Внимание! Сегодня у всех ребят потрясающий и чудесный праздник 1 сентября.Этот праздник называется Днем знаний. Дети старшего возраста ходят в школу, а куда ходят маленькие дети? (Ответ детей.)

Отведение 2:
... Право в детский сад. Как называется наш детский сад? (детский ответ.) Дети, какое первое слово вы говорите своим друзьям и воспитателям, приходя утром в детский сад.

Дети: Привет!

Ведущий. Правильно. Скажем привет. Слушай внимательно и ответь мне.

Ведущий. Привет, девчонки!
Девочки. Привет!
Ведущий. Привет ребята!
Мальчики. Привет!
Ведущий. Привет взрослые!
Взрослые. Привет!
Ведущий. Привет всем привет!

Вы всегда вместе в детском саду живете? (Да!) Давайте сейчас это проверим. Чье имя я назову, я попрошу его выполнить мою задачу. Вы согласны?
Саша - подняли руки вверх,
Тани-Кати - закричали,
Даша, Сережа хлопали в ладоши,
И все Андрюши топали ногами.
Кого я не сказал, чье имя я не назвал
Как одна семья, давайте вместе кричать: «Я!»

Отведение 1: Молодцы, дружелюбные ребята!
Итак, мы все вместе встретились!
Начнем праздник с песни!

Исполняет «Песню друзей».

Свинец 1. Сегодня 1 сентября! В этот день начинается учебный год, поэтому сделайте его веселым и увлекательным. Послушаем ребят.
1.Красный номер не отмечен Этот день в календаре, И флажки не окрашены Возле дома во дворе.

2. По одной простой причине мы признаем этот день.
Для детей, посещающих школуГорода и села.

3. И пусть много славных
Разных дней в календаре
Но один из самых первых
Самый первый в сентябре.

4. Лето пролетело, Как большая птица. Уже осень Стучится в нашу дверь.

5. И осенний листик кружится, трепещет.Знает, что в день познания приходит Осень

6. Луч солнца в окно стучит,
Просыпает взрослых и детей.
Просыпайся, вставай
Готовься в детский сад.

7. Ветер поет песню
И звенящий ветерок
Веселимся по улице
С радостью идем в садик.

8. Рано нам в первый класс, Но мы растем, как подберезовики. Нам нехорошо лениться. Мы научимся читать.

9.А у нас сегодня в саду
Славный праздник для дошкольников
Ребят поздравить спешат все -

Вместе: С Днем знаний, детский сад! Свинец 1. Ребята, хотите я вам один маленький секрет? (Детский ответ.) / В детский сад пришла телеграмма, в которой сказано, что к нам на праздник спешат замечательные гости. И я знаю, что вы будете в восторге от них. Вы хотите знать, кто они? Тогда отгадай загадку:
Лечит маленьких детей
Лечит птиц и животных.
На всех смотрит через очки
Хороший доктор ... (Айболит)
Айболит выходит Айболит ... Здравствуйте, друзья,
Маленькие и взрослые,
веселые и серьезные,
Тихие и шумные, красивые и умные.
Вы все, детки, здоровы ли вы?
Вы все готовы к игре?
Или дать кому зелья
И прописать укольчик?
Нет нет нет? Тогда
Хлопаем в ладоши,
И мы опускаемся ногами
Правая нога один, два, три.Левая нога один, два, три. А теперь немного покрутим
А теперь под музыку «Веселые упражнения»

Айболит. Все здоровы - молодцы!
Всем нужна зарядка, всем нужна зарядка,
Она избавляет от лени и болезней. (Листья)

Свинец 1. Читаем телеграмму дальше и разгадываем загадки.
Выступает на арене цирка,
смешит и развлечет. (Клоун).

Под озорную мелодию входит Клоун с мячом в руках.

Клоун. Привет, вот и я! Я услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Неужели ребята? (ответы детей) В конце концов, я же забавный клоун Джинджер!

Имбирь. Как отдыхали летом? Вы скучали друг по другу? (Детский ответ.) Вы разучились смеяться? (ответы детей)
Сейчас проверю, кто громче смеется, мальчики или девочки.

Игра «Кто громче смеется»
Имбирь. Я вижу, что вы хорошие, приветливые и веселые ребята.

Почему вы все здесь собрались? Это какой-то праздник?

Свинец 2. Не какой-то, а праздник 1 сентября. Мы приехали повеселиться, посмотреть друг на друга, как мы выросли за лето, повзрослели.

Имбирь. Эти малыши большие невысокие ?! О, они посмеялись!

Свинец 2. Погоди, Рыжик. Чтобы узнать, действительно ли повзрослели наши ребята, нужно их проверить.

Имбирь. Проверять? Как это может быть сделано? О, так у меня есть мяч! Кто его не поймает, тот не вырос, а остался маленьким младенцем - невысоким человечком.
Джинджер бросает мяч выборочно, дети его ловят.

Имбирь. Да, действительно, дети выросли!

Свинец 2. Да они выросли! Все лето отдыхали: гуляли, купались, загорали, ходили в лес...
Имбирь. В лесу? Зачем ехать в лес? Что они там делали?

Свинец 2. Разве ты не знаешь, Рыжик, почему люди ходят в лес? Ребята, расскажите!

Имбирь. Заготавливают грибы ?! Ягоды ?! А я знаю одну игру, которая называется «Грибы-ягоды».
Музыкальная подвижная игра «Грибы - ягоды» (дуэт «Учитель танцев») Дети делятся на две группы.Один - «грибы», другой - «ягоды». Каждая группа имитирует «гриб» или «ягодку» для определенных слов песни - танец.

Свинец 2. Лето закончилось, и скоро будет много дождливых (но интересных!) Дней. Давайте вместе поиграем в игру и найдем солнце.

Реле «Найди свое солнце».

Все дети должны быть разделены на две равные команды. Всем раздают гимнастические палки. Обычное гимнастическое кольцо кладут на пол перед каждой группой на расстоянии 7–8 метров.Это подготовка солнца. По сигналу каждой команды один участник выбегает к обручу и ставит свой «луч» - палку - рядом с солнцем. Второй участник начинает бег только после возвращения первого. Таким образом, дети будут «рисовать» собственное солнышко. Побеждает команда, ранее освоившая этот «спортивный рисунок».

Имбирь. Ваши дети хорошо играли, меня позабавили. Но немного грустно, что лето закончилось.

Свинец 1. Конечно, это не очень приятно, но я думаю, что мы переживем эту неприятность.Проведем лето веселой дружной песней.

Песня «Переживем эту беду», музыка. Савельева

Имбирь. как весело провести время на празднике ( делает несколько танцевальных шагов с пятки на носок, мычит) Я не понимаю, а что я танцую и чего стоит молодость? Ну что тебе скучно? Вставай, праздник должен доставлять удовольствие всем.

Песня-танец «Каблук-носок» ( Рыжик выполняет движения, дети повторяют.)

Отведение 2: Ребята, вот еще одно письмо школьников. Посмотрим, что в нем? (читает письмо ).

- Привет, ребята! Мы отправили вам сюрприз. Если вы правильно ответите на вопросы, вы получите то, что нам действительно нравится.

Отведение 2: Ребята, вам нужно только ответить ДА или НЕТ.

В колодце чистая вода,

Купаться и нырять там? (не)

Вы с удовольствием пообедали

Нужно сказать спасибо? (Да)

На аэродроме поезда

Готовы подняться в небо (нет)

Кто много сладкого ест

Тот сладкоежка, да? (Да)

Есть месяц и звезда на небе -

Значит уже полдень? (нет)

Запеканка и сковорода

Ищете рыбалку? (не)

Усы и борода отрастают

Для тех, кто ходит в детский сад? (не)

Если ты лжешь везде, всегда,

Так ты правдив? (не)

Ведущий получает сюрприз - 5 оценку, а затем читает письмо.

- Мы любим получать пятерки в школе и счастливого Дня знаний! И мы ставим вам первую пятерку.

Имбирь. Молодцы, ребята, в школу можно уже сейчас! А ты почему-то в садик ходишь! Чем хорош детский сад?

Свинец 1. Не надо этого говорить, Рыжик.
Здесь учат, в детский сад
Любовь к друзьям, любовь к работе,
Всех прилежно учат.
Конечно знания стоковые
Пока наших мало,
Но надо будет!

Имбирь. Что за «знания»?

Свинец 1. Например, ребята знают буквы алфавита. Неужели ребята? (ответы детей) .

Имбирь. Что это за буквы?
Свинец 1. Буквы, которые спрятаны в загадках. Слушай и запоминай.
Вот два столба по диагонали,
А между ними пояс.
Вы знаете это письмо, да?
Перед вами письмо ...
(И) -

Добавляем три к одному,
Какую букву мы составим ...
(IN)

И как кочерга
Буква сутулится на спине ...
(D)

Эта буква широкая
И похожа на жука ...
(F)

Имбирь. Для чего нужны буквы? (ответы детей) Свинец 1. Да, чтобы складывать слова.

Имбирь. Ой, как интересно!

Свинец 2. Да, и вы знаете, что кроме букв есть еще и цифры! Считают с их помощью!

Имбирь. Ваши ребята тоже умеют считать?

Свинец 2. Приходите на проверку. Ребята разучились считать?

Когда вы услышите число «один», хлопните в ладоши один раз, когда вы услышите число «два», дважды хлопните в ладоши и так далее. Давай попробуем! Один! Два! Три! Рыжик, теперь можешь проверить, как ребята умеют хлопать!

Аплодисменты Ведущий: Жил-был капитан! (Дети один раз хлопают в ладоши.) У него было два помощника. (Дети дважды хлопают в ладоши.) И у них было три моторных лодки, четыре весла и пять спасательных кругов. И пока они плавали, настала тысяча первая ночь. (Аплодисменты.)
Ведущая: Молодцы, ребята, вы не разучились считать!

Имбирь. И я многому научился, какой замечательный веселый праздник.

Свинец 1. Ребята, а это от кого телеграмма

Хорошенькая девочка ходит по лесу, И в корзине бабушке пирожки несет.(Красная Шапочка)

Музыка звучит. Выходит Красная Шапочка. (Грустно)

Свинец 1. Привет, Красная Шапочка! Почему тебе так грустно.
Кр. Шляпа. Привет! Я иду по тропинке, ношу пирожки, но правила дорожного движения не помню.

Свинец 1. О, значит, у тебя могут быть проблемы. Ребят поможет Кр. Шляпа?

Имбирь. Ваши парни знают правила дорожного движения?

Дети выходят, читают стихи.

1 ребенок: Правила дорожного движения Не все так сложно, Только в жизни правила Очень уж всем нужно. 2 ребенка. Всегда гуляй по двору - Не беги по дороге! Есть детские площадки - много места для детей. 3 ребенка. Сначала посмотрите налево, посмотрите направо. А поблизости нет машины? А теперь иди. 4 ребенка. Для нас есть специальный проход, в народе он называется «Зебра». Смело идите по полосатой дорожке, Водители, подождите немного!

5 ребенок: Соблюдайте простой закон:
Горит красный свет - стоп!
Мелькнул желтый, подождите!
И зеленый свет... Все: Вперед!

Свинец 1 ... Девочки и мальчики, Все без исключения, Учите правила дорожного движения!

Кр. Шапка ... Спасибо, ребята, все вспомнил. Теперь прошу всех встать и потанцевать со мной.

Танец с Красной Шапочкой. После танца Кр. Шапка прощается с детьми и уходит.

Имбирь. Как интересно в вашем детском саду, и расскажите еще что-нибудь о вашем детском саду. Дети-читатели выходят (старые) Свинец 1. А ребята из подготовительных групп хотят подарить нашему детскому саду веселую песенку.

Песня «Динь, Динь детский сад!»

Свинец 1. А эта телеграмма от самого главного гостя нашего праздника, знаете что.

Жил странный мальчик
Необычный, деревянный,
У мальчика был длинный нос
Кто это? (Буратино)
Давайте громко позовем Буратино.(Дети кричат)

Музыка звучит. За ширмой Буратино-кукла.

Пиноккио. Привет ребята! Слышал твое имя. Всех с праздником!

Пиноккио: Ваши дети любят играть?

Ведущий: А вы спросите у них Буратино!

Пиноккио : Вы, ребята, любите играть? Тогда предлагаю сыграть в интересную игру: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если вы не согласны, молчите.

Игра «Это я, это я, это вся моя семья»

Пиноккио : Кто пришел к нам в садик и рад встрече с друзьями?
Детей:

Пиноккио : Кто сегодня сломал стул, столкнул девушку в лужу? (Дети молчат)

Пиноккио : Кто проснулся рано утром и умылся под краном?
Детей: Это я, это я, это все мои друзья!

Пиноккио: Кто из вас, детки, грязный до уха? (Дети молчат.)

Пиноккио : Кто сегодня открыл для себя краски, новые книги, раскраски?
Детей: Это я, это я, это все мои друзья!

Пиноккио : Кто хочет вырасти, поскорее пойти в школу?
Детей: Это я, это я, это все мои друзья!

Пиноккио : Кто играл с игрушками и ставил их на место? (Дети молчат.) Пиноккио : Отличная работа! В нашем детском саду таких детей нет. Никто не ошибся!

Плач, выходит девочка-кукла "Каприз" а останавливается в центре, капризничает, закрывает лицо руками.

Свинец 1: И кто это шалить?

кукольная сцена "Каприз".

Пиноккио. Послушай, Каприс, сколько здесь ребят, поздоровайся с ними.

Каприс. Я не буду, я-я-я-я-я ..

Пиноккио. О КОМПАНИИ, ну тогда пойдем гулять! Посмотри, какая хорошая погода!

Каприс. Не хочу хорошего, а хочу плохого! Хочу дождя! ( Плач )

Пиноккио. Но, Каприс, ты промокнешь.

Каприс. Я хочу промокнуть! Я хочу промокнуть! ( плачет)

Пиноккио Может ты голоден?

Каприс. Я не хочу! ... Ой, как жарко!

Пиноккио. Что ж, давай на тебя подорвем. Ударьте парней по Капризу. удар, сильнее, сильнее.

Каприс. Ох, холодно, холодно, холодно ..

Пиноккио. Ну раз уж тебе холодно, накроем шарфом ..

Каприс. Горячо, жарко ..

Пиноккио. И снимем

Caprice. Холодно. Холодно ..

Пиноккио. Ой, почему ты все время плачешь и капризничаешь?

Каприс. Почему я кричу? Какая вам разница?

Ничего не хочу! Я устал от всего! ( Плач )

Пиноккио. Ребята, я знаю, почему Каприс все время плачет. Она больна.

Каприс, скажи: ай-ай.

Каприс. Бее-е!

Пиноккио. Все ясно, вы заразились вирусом - антивусом.

Каприс. Антивирусный вирус?

Пиноккио. Он летел тебе в рот, когда ты плакал, и топал ногами.

Каприс. Ой, и что это за антивирус-вирус?

Пиноккио. Он такой мерзкий, плаксивый. злой, вот почему ты стал таким противным и плаксивым. Теперь к ребятам нельзя ехать отдыхать.

Каприс. И почему.

Пиноккио. В противном случае вы их заразите.

Каприс. Хочу, хочу поехать к ребятам на праздник, хочу, хочу поехать в отпуск ..

Буратино. Нельзя, а то все ребята превратятся в капризы.

Каприс. Ааааа. Я не хочу капризничать. Ааа

Пиноккио. Ну что, ребята, а Каприз вылечим?

Каприс. О, пожалуйста.

Пиноккио. Равномерно встаньте и громко скажите: «Противус уходи».

Каприс. Напротив уходи ... ( Плач) никуда не денется ..

Буратино. Придется попросить ребят помочь избавиться от Противуса. Ребята, вы можете помочь? (Да). Громко говорите: «Противус, вперед, Противус, вперед ...»

Пиноккио. Ой, ребята, смотрите, Простусфлёв! Смотри, смотри, полетел, посмейся громче, веселее хлопай в ладоши, чтобы Противус не вернулся. (хлопок)

Пиноккио: Ребята, посмотрите на мою грудь. Нашел в мастерской. Каприс: Что ж, Буратино, раз, два, три - что внутри, смотрите. Буратино: Ой ой ой, он не откроется. Каприс: Откройте сундук, откройте немедленно, с кем я говорю. Буратино: Нет, Каприс, здесь тебе нужно знать волшебное слово. Каприс: Абра-кадабра, откройся! Буратино: Не открывается ..

Отведение 2: (Вынимают сундук.) Ребята, подскажите волшебное слово. Скажем вместе волшебное слово «Пожалуйста» (сундук открывается) Ах да, есть подарки (угощения).Спасибо, Буратино.

Пиноккио и Каприс: До свидания, ребята!

Играет песня «Широкий круг». Воспитателям с детьми преподносят подарки.

Отведение 2: Так что сундук пустой, все ребята получили подарки (сами себя угощали). В группах относитесь к себе очень хорошо.

Дети берут воздушные шары и выходят на улицу.

Свинец 2. День знаний! 1 сентября - «Ура!» ( Каждый загадывает желание). Как маленькая детская планета Мы запускаем этот шар. Лети, лети в глубины вселенной. Сегодня у нас праздник - День знаний! Стремитесь, ребята, в науку добра. В хорошем путешествии, в славном путешествии, дети. Выпустим шары, ура! ( Дети запускают воздушные шары под веселую музыку. )

Грошева Наталья

Развлечения в День знаний

Задачи: воспитывать в детях хорошее настроение, создавая дружескую атмосферу, положительное отношение к школе.

Задачи: воспитывать эмоциональную отзывчивость, устанавливать взаимопонимание и взаимоуважение между учителями, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Встречаем детей и родителей на улице.

Персонажи: ведущая, Машенька, медведь.

Привет взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече с вами сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

Пой и играй с улыбкой и радостью!

(приветствуем друг друга аплодисментами)

Лето закончилось, спешите в садик,

Какой сегодня праздник, подскажите?

Ведущий: Ребята, мы очень рады видеть вас на нашем празднике, как вы все выросли, загорели, похорошели! ты хорошо отдохнул? Ну, это здорово!

Детские стихи:

1 ребенок:

Нам в первый класс рано.

Но мы растем как подберезовики

Нам нехорошо лениться

Будем учиться учиться.

2 ребенка:

Утром бодрый,

Солнце улыбается,

Потому что день хороший

Праздник отмечают!

3 ребенка:

Папа, бабушка, сестра,

Сопровождение в детский сад

И тихо в назидание,

Все повторяют мне и повторяют!

Не ленись, не борись

Слушай внимательно,

Все делай кропотливо!

4 ребенка:

Вот и я - вот друзья,

Вместе мы одна семья.

Возьмите свой любимый сад

Лучшие дошкольники!

5 детей:

Наш детский сад "Кроха"

Все знакомы

Громко льется музыка

Из его окон.

Музыка течет рекой

Чистая, красивая,

И ребята в нем растут,

Шикарный, довольный!

6 детей:

Детский сад, детский сад,

Рад встрече с вами снова.

Много чего будет

На год точно хватит!

7 ребенок:

Пусть нам жаль лета

Не будем зря грустить.

Здравствуйте, дорога к знаниям!

Здравствуйте, сентябрьский праздник!

Ведущий: Поздравляю всех с праздником, всех приглашаю на танцы!

(Танец «Барбарики»)

Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь» - «Зверь по стопам всех». Выходят Маша и Медведь (взрослые). У Маши за спиной рюкзак, в котором лежит книга со сказками, Медведь ведет ее за руку к вождю.

Маша: - Ну, Миша, расскажи мне сказку, ну расскажи мне сказку, Мишааа!

Миша: (тяжело вздыхает, изображает пантомимой и мимикой): - Ты уже большая девочка, прочти сама! (он достает ей из ранца книжку со сказками, но мне нужно заниматься своими делами, у меня много дел (машет рукой и уходит).

Маша: - У него много дел, а ребенку сказки читать? Опять же, сама по себе. (Снимает рюкзак, отдает ведущему, начинает читать книжку со сказками, быстро перелистывая страницы.)

Жили-были старик со старухой и у них была курица Ряба. Она выпрыгнула из окна и скатилась по тропинке в лес. И на свою Лисичку-Сестру скалкой говорит: «Дай мне переночевать!» Мышь побежала, хвостом замахала, скалка упала и сломалась.Вот и скалка закончилась, но кто слушал, молодцы! (закрывает книгу).

Ведущий: Привет, Маша, ты куда? И даже с рюкзаком в руках!

Маша: Как где? В школу! Посмотрите, как весело в соседней школе, играет музыка! Буду учиться, буду умен, а потом научу Мишу читать и писать!

Ведущий: Учиться, конечно, здорово! Но, на мой взгляд, вы еще рано в школу! Мы слышали, как вы читали книжку со сказками, вы все перепутали! Для начала нужно в детский сад! Наши ребята здесь многому научились и знают все сказки! Хотите убедиться в этом?

Тогда слушайте загадки! Ребята, угадайте героев сказки!

Как-то мышка маленькая

Она уронила яичко на пол.

Женщина плачет, дедушка плачет.

Какая сказка, дайте мне ответ!

(Курица Ряба)

Хотя он был без рук и ног,

Но он смог сбежать из дома.

Волк, заяц и медведь

Мы не могли угнаться за ним.

Но лиса знает дело -

Быстро "Ам" съел это.

(Пряничный человечек)

В сказке лисица читерка

Я ловко обманул кролика,

Отъезд от хижины.

Зайчик плакал днем ​​и ночью.

Но в беде он ему помог

Один храбрый петушок.

(хата Зайкина)

Дед ее весной посадил,

Да, все лето поливал.

До славы выросла, сильная,

В этом саду ...

Маша гуляла по лесу,

Потеряно, потеряно

Забрел в дом к медведю,

Жила с Мишенькой.

(Маша и Медведь)

Маша: Ой, это про меня загадка! Вы, должно быть, догадались! А почему ты такой умный?

Ведущий: Из детского сада «Кроха»! После лета ребята снова пришли в садик, но посмотрите, самые маленькие впервые в детском саду, им еще предстоит научиться дружить, рисовать, лепить, петь и танцевать!

Маша: Танцуй! Я люблю это!

Ведущий: Ну что ж, раз уж вы впервые в саду, танцуйте с нашими детьми, а вы, ребята, постарше, поддержите нас аплодисментами!

Танец "Туфли" мл.гр.

Ведущий: Дети тоже любят играть в нашем саду, а теперь предлагаю игру для самых маленьких - нужно ловить мыльные пузыри! Маша, начни игру!

Маша: С удовольствием!

Игра «Лови мыльный пузырь» Яс. Гр.

Маша: Молодцы, ребята! И я знаю игру на внимательность! Хочет играть? Я скажу: хлоп - хлопай! Я скажу: тонем - топаем! Я скажу: молчите - вы все молчите! Я скажу: давайте пошумим - вы все кричите! Только не перепутайте!

Игра "Внимание" все гр.

Ведущий: Молодцы, внимательные ребята! Маша, а наши старшие дети уже умеют рисовать, учились в детском саду. И предлагаю вам, ребята, интересную игру под названием «Кто быстрее солнце нарисует». Кто-нибудь хочет? (вызывают несколько детей, дают мелки). Начать игру на раз-два-три!

Игра «Кто быстрее нарисует солнышко на асфальте» Арт. гр.

Ведущий: Вот так мы живем в детском саду, дружно и весело! И наши дорогие родители во всем помогают нашим детям! Неужели родители? Что ж, предлагаю и тебе поиграть! Мне нужны двое родителей, самые смелые! Игра называется «У кого длиннее лента.«Вот два банта одинаковой длины, которые вам нужно связать вместе, а затем вам нужно убедиться, что у некоторых из вас есть более длинная лента! Можно использовать любые предметы! Готовы? Начать игру на один-два-три ! Ребята, давайте посчитаем!

Игра для родителей: «У кого длиннее ленточка»

Маша: Я поняла, как здорово ходить в садик, здесь много новых друзей, веселые игры и веселые занятия. Спасибо вам, ребята! И школа будет ждать! Жалко, что Мишки нет, что бы он увидел, какая я умница!

Музыка Медведя и м / ф "Маша и Медведь"

Появляется Медведь с гелиевыми шариками, пантомимой и мимикой, благодарит детей и хозяина за Машу, передает шарики хозяину.

Ну друзья, улыбнемся.

Всем ясно, что лето не вернуть.

А теперь разойдемся по группам,

Для начала серьезного, долгого путешествия.

Праздник закончился, наступают будни,

У нас много работы.

Что теперь? Конечно, все знают:

У нас прозвенит дошкольный звонок.

И по старой доброй традиции запустим в небо воздушные шары!

Маша звонит, ведущий выпускает воздушные шары в небо.

Маша: А мы не прощаемся, будем дружить на весь учебный год!

(включена песня о дружбе из мультфильма «Маша и Медведь»).

Танец «Песня дружбы»

Публикации по теме:

Что еще летом кроме солнца? Сразу готов ответ: «Ну конечно же, цветы!» King Peony с Queen Rose пригласили всех желающих.

"Россия, я тебя люблю!" Сценарий праздника для всех групп детского сада. Большие вечеринки на свежем воздухе для всех групп детского сада - всегда вызов для музыкального руководителя... ИЗ.

День здоровья. Веселый сценарий для всех групп детского сада Развлечение ко Дню здоровья для всех групп детского сада Цель: поднять эмоциональный настрой и мышечный тонус детей. Задачи: - Просвещать.

День знаний на сайте детского сада для детей младших групп по мотивам мультфильма «Маша и Медведь» ДЕНЬ ЗНАНИЙ на сайте детского сада «МАША И МЕДВЕДЬ» для детей младших групп Цель: создать атмосферу дружелюбия.

Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению.


Данная методическая разработка может быть использована при проведении Дня знаний в разновозрастной группе детского сада.
Цель: формирование положительной мотивации к учебе в школе.
Персонажи:
1. Хост.
2. Пеппи длинный чулок.
Ведущая: Здравствуйте уважаемые ребята! Здравствуйте дорогие взрослые! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня необычный день - все дети, которым 7 лет, впервые идут в школу с мамами, приносят цветы в подарок первому учителю, переживают и радуются.Как называется этот праздник? (Ответы детей.)
Конечно, 1 сентября - День знаний.
День знаний - важный праздник!
Вспомни друзей
Без знаний и умений
Нет возможности жить!
Ребята, сегодня на нашем празднике вас ждут веселые конкурсы знаний!
Ну скажите, детки,
Вы готовы играть?
- ДА!
Пеппи Длинный Чулок появляется под музыку.

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я - Пеппи Длинный Чулок! Самая веселая и озорная девочка! Люблю веселиться, танцевать, порезвиться! Ты умеешь веселиться? Повторяйте все за мной!
Ого, на улице холодно! - Ну все потер нос! ... (Три носа.)
Нам незачем бить пальцами вверх, Все быстро взялись за уши! ... (Берёмся за уши.)
Скрутил, скрутил, Вот и уши отлетели! ... (Закручиваем уши.)
Кто не улетал, Летели дальше с нами! ... (Машем руками.)
Они покачали головой! ... (Мы качаем головой.)
Стучите по коленям! ... (Стучите по коленям.)
По плечу похлопали! ... (Хлопаем по плечу.)
А вот топчут! ... (топаем.)
Как вы здесь красивы, умны и веселы! Вы, наверное, тоже на праздник приехали? Очень люблю праздники, особенно 1 сентября - День смеха!
Что? Если не День дурака? А что это за праздник?
Но как это происходит? В конце концов, друзья сказали мне, что 1 сентября - День смеха. В этот день все веселятся и шутят друг над другом. И я лучше всех умею шутить и веселиться!
Ведущий: Пеппи, ты немного запуталась.День дурака - 1 апреля, а сегодня 1 сентября - День знаний!
Пеппи: Вау ... Кажется, я совсем запуталась ... Теперь ничего не понимаю ...
Ведущая: Подскажите, ребята, мы поможем Пеппи узнать, что это за праздник - День знаний? (Ответы детей.)
Пеппи: Спасибо, что согласились помочь мне. Итак, что вам нужно делать в этот день?
Ведущий: Подожди, подожди, Пеппи, ты знаешь, что такое школа и почему в нее ходят дети?
Пеппи: Нет, я никогда не слышала этого слова.
Ведущий: Школа ... (Ответы детей.)
Большой дом для детей, как детский сад, только побольше
Есть учителя, которые знают ответы на все вопросы.
В школе детей учат писать, читать и считать.
Здесь проводятся спортивные соревнования.
Дети ходят в школу, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и образованнее.
Пеппи: Как интересно. Я тоже пойду в школу?
Ведущий: Конечно, как только тебе исполнится 7 лет, ты обязательно пойдешь в первый класс.Но для того, чтобы пойти в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Например, вы знаете правила поведения?
Пеппи: Конечно! Я это прекрасно знаю - нужно все время громко кричать, махать руками и ногами стучать! Неужели ребята?
Ведущий: (обращаясь к детям) Могу я сделать это в классе? Конечно нет! Как вести себя на уроке? (Ответы детей. Отвечая на вопрос, поднимите руку, не кричите и не стучите, внимательно слушайте учителя, не перебивайте.)
Ведущий: Запомни, Пеппи, ведь скоро ты вырастешь и тоже пойдешь в школу, и эти правила тебе пригодятся.
Пеппи: А как насчет веселья? Дети никогда не веселятся в школе?
Ведущие: Конечно веселятся! Чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть особое время для отдыха. Как называется это время? (Ответы детей.)
Peppy: А теперь давайте также представим, что мы сделали перерыв и поиграем в веселую игру!

"Теперь пойдем налево... "(старшие дети)

Ведущий: Скажи мне, Пеппи, ты умеешь отгадывать загадки?
Пеппи: Конечно! Это то, что я умею лучше всего!
Ведущий: Хорошо, слушай внимательно а вы, ребята, помогите Пеппи.
Там веселый светлый дом.
В нем много шустрых ребят.
Там пишут и верят
Рисуют и читают.

(Школа.)
Школа распахнула двери
Она впустила новоселов.
Кто знает
Как их зовут?
(Первоклассники.)
С наступлением осени
Берет меня за руку.
И снова под дождем и в метель
Со мной ходит мой ...
(Портфолио.)
Звонит, звонит, звонит
Многим людям рассказывает:
Тогда садись и изучай
Потом вставай, разойдись .
(Школьный звонок)
Ведущая: Молодцы, ребята, молодцы! И знаете, чтобы ходить в школу, нужно быть очень осторожным. Давайте теперь проверим вашу внимательность?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила этой игры очень простые - если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья.«Если вы со мной не согласны, то не говорите ни слова.

Детский сад ожил сегодня
После летних каникул.
Мир знаний, детки, очень сложен
Кто готов пойти в него? (ответ).

Кто будет изучать буквы
Чтение потихоньку?
Маму не побеспокоит:
«Ну, почитай немного» (ответ).

Любит, у кого поспать по утрам
И пропустить упражнение ?
Капризный и ленивый
Ну ответь скорей! (Ответ)

Кто будет петь и танцевать
Пиши, читай и раскрашивай,
Чтобы потом оценка на «5»
Получи на уроках? (Ответ).

Ведущий: Отличная работа! Вас не обмануть!
Peppy: Давай снова сделаем перерыв и немного отдохнем!

«Танцующий зоопарк» (дети младшего возраста)

Ведущий: Игры, безусловно, хороши и увлекательны, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать числа. Скажи мне, Пеппи, ты уже знаешь цифры? Вы, ребята, знаете?

Всем парням так нужен нос
Чтоб нюхал запахи,
По лицу он хозяин
Потому что он... (один).

Природа дала всем людям
Всего одну голову!
Ну, а как насчет рук и ног?
У каждого из них ... (два).
Какое чудо! Давай, давай,
Вы лучше посмотрите -
Вроде буква,
Но еще и число ... (три).

Я был с бабушкой, -
По всей ее квартире
Три огромных стола
У всех ноги… (четыре).
Малышка Лена на руке
Любит считать пальчики!
Она, на удивление,
Каждый раз выходит... (пять).

Если замок
Поднимает хоботок,
Тогда мы увидим здесь
Не замок, а число ... (шесть).

У нас есть пословица
А она всем известна -
Отрезаешь только раз
А померить нужно ... (семь).

- Сколько у тебя ног? -
Спросим тихо у осьминога.
Он не сможет ответить нам,
Но даже в этом случае мы знаем - ... (восемь).

Номер шесть перевернулся
Превратился в новую цифру! (девять).

Ноль, стоять за устройством
Для своей сестры.
Единственный способ, когда вы вместе
Они позвонят вам ... (десять).

Пеппи: Молодец! Отлично поработали!
Ведущий: Скажите, Пеппи, а вы знаете, что нужно ученику в школе, чтобы учиться легко и просто?
Пеппи: (говорит задумчиво, мечтательно) Не ​​знаю, наверное, игрушки, сладости, палки с улицы, разные камешки ...
Ведущий: Ребята, вы тоже так думаете? (Детские ответы.) Пеппи, тебе нужно брать с собой в школу специальные предметы, которые помогают детям учиться. Но не занимайте место в портфолио ненужными вещами. Давай сыграем в игру! Будь осторожен!

Что мы будем вкладывать в портфель?
Может, вафли, карамель?
Дайте правильный ответ!
Может быть, да, может быть, нет!
Вкусные сырники? (не)
Одеяла и подушки? (не)
Деревянные линейки? (Да)
Поющие канарейки? (не)
Туфли и брюки? (не)
Буквари и книги? (Да)
Цветные карандаши? (Да)
Веревки льняные? (не)
Водяные пистолеты? (нет)
Все тематические тетради? (Да)
А как насчет военного грузовика? (нет)
Дневник студента? (Да)
Ведущий: Хорошо, что мы разобрались в том, что вам нужно в школе.
И дети из нашего детского сада скоро тоже пойдут в школу, но мы не будем за них беспокоиться, потому что сегодня они показали, что очень хорошо знают и понимают, что такое школа и зачем в ней учиться.
Вы, Пеппи, узнали что-то новое сегодня?
Пеппи: Конечно! Я вспомнила, какие предметы брать с собой, научилась вести себя на уроках.
Ведущая: Что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пора танцевать!

Для детей старшей и подготовительной группы к школе

Символов:

  1. Учитель начальных классов;
  2. Длинный чулок Peppy.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте дорогие взрослые! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня необычный день - все дети, которым 7 лет, впервые идут в школу с мамами, приносят цветы в подарок первому учителю, переживают и радуются. Как называется этот праздник? (Ответы детей.)

День знаний - важный праздник!

Запомнить друзей

Без знаний и навыков

Нет возможности жить!

Ребята, сегодня на нашем празднике вас ждут веселые конкурсы знаний!

Ну скажите, детки,

Готовы играть?

Пеппи Длинный Чулок появляется под музыку.

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я - Пеппи Длинный Чулок! Самая веселая и озорная девочка! Люблю веселиться, танцевать, порезвиться! Ты умеешь веселиться? Повторяйте все за мной!

Ого, на улице холодно! - Ну все потер нос! ... (Три носа.)

Не надо нам большие пальцы рук бить, Все быстро взялись за уши! ... (Берёмся за уши.)

Покрутил, закрутил, Вот и уши отлетели! ... (Закручиваем уши.)

Они покачали головой! ... (Мы качаем головой.)

Они на колени стучали! ... (Постучите коленями.)

По плечу похлопали! ... (Хлопаем по плечу.)

И вот они топчутся! ... (топаем.)

Как вы здесь красивы, умны и веселы! Вы, наверное, тоже на праздник приехали? Очень люблю праздники, особенно 1 сентября - День смеха!

Что? Если не День дурака? А что это за праздник?

Но как это происходит? В конце концов, друзья сказали мне, что 1 сентября - День смеха.В этот день все веселятся и шутят друг над другом. И я лучше всех умею шутить и веселиться!

Учитель: Пеппи, ты выглядишь немного смущенной. День дурака - 1 апреля, а сегодня 1 сентября - День знаний!

Пеппи: Вау ... Похоже, я действительно запуталась ... Теперь я ничего не понимаю ...

Учитель: Подскажите, ребята, поможем Пеппи узнать, что это за праздник - День знаний? ( Ответы детей. )

Пеппи: Спасибо, что согласились помочь мне.Итак, что вам нужно делать в этот день?

Учитель: Погоди, Пеппи, ты знаешь, что такое школа и почему в нее ходят дети?

Пеппи: Нет, я никогда не слышала этого слова.

Учитель: Школа ... (Ответы детей.)

Большой детский дом, как детский сад, только побольше

Есть учителя, которые знают ответы на все вопросы.

Здесь проводятся

спортивных соревнований.

Дети ходят в школу, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и образованнее.

Пеппи: Как интересно. Я тоже пойду в школу?

Учитель: Конечно, когда тебе исполнится 7 лет, ты обязательно пойдешь в первый класс. Но для того, чтобы пойти в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Например, вы знаете правила поведения?

Пеппи: Конечно! Я это прекрасно знаю - нужно все время громко кричать, махать руками и ногами стучать! Вы правы, ребята?

Учитель: (обращаясь к детям) Можно ли это делать в классе? Конечно нет! Как вести себя на уроке? (Ответы детей. Отвечая на вопрос, поднимите руку, не кричите и не стучите, слушайте учителя внимательно, не перебивайте.)

Учитель: Помни, Пеппи, потому что скоро ты вырастешь и тоже пойдешь в школу, и эти правила будут тебе полезны.

Пеппи: А как насчет веселья? Дети никогда не веселятся в школе?

Учитель: Конечно, им весело! Чтобы дети не уставали от уроков, в школе есть особое время для отдыха. Как называется это время? (Ответы детей.)

Пеппи: А теперь давайте также представим, что у нас есть перерыв и поиграем в веселую игру!

«Вперед на 4 шага, назад на 4 шага» (каждая группа делает свой круг).

Учитель: Скажи мне, Пеппи, ты умеешь отгадывать загадки?

Пеппи: Конечно! Это то, что я умею лучше всего!

Учитель: Хорошо, тогда слушайте внимательно, и вы, ребята, помогите Пеппи.

Есть веселый светлый дом.

В ней много шустрых ребят.

Там пишут и верят

Рисуют и читают.

(школа.)

Школа открыла двери

Она впустила новоселов.

Кто, ребята, знает

Как они называются?

(Первоклассники)

С наступлением осени

Он берет меня за руку.

И снова в дождь и в метель

Со мной ходит моя ...

(Портфолио.)

Звонит, звонит, звонит

Он многим рассказывает:

Тогда сядьте и изучите

Тогда вставай, разгоняйся б.

(Школьный звонок

Учитель: Молодцы, ребята, молодцы! Наверное, ты тоже скоро пойдешь в школу, а? И знаете, чтобы ходить в школу, нужно быть очень осторожным. Давайте теперь проверим вашу внимательность?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила этой игры очень просты - если вы согласны с тем, что я говорю, то ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если вы со мной не согласны, то не говорите ни слова.

Детский сад ожил сегодня

После летних каникул.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто готов на это пойти? (ответ).

Кто будет изучать буквы

Читаете потихоньку?

Маме не побеспокоит:

«Ну почитай немного» (ответ).

Любит поспать утром

А упражнение пропустить?

Капризный и ленивый

Ну ответь скорей! (ответ)

Кто будет петь и танцевать

Так что потом оценка "5"

Получить на уроках? (ответ).

Учитель: Отличная работа! Вас не обмануть!

Пеппи: Давай снова сделаем перерыв и немного отдохнем!

Танец "Бум-бум ля-ля".

Пеппи: Как я люблю веселиться и играть! Вы, ребята, любите играть? Я назову несколько сказочных героев, а вам нужно будет угадать название сказки, где живут эти герои.

Игра «Угадай сказку»

Дед, женщина, яйцо, курица, мышка («Курочка Ряба».)

Дед, женщина, внучка, жучок, кот, мышка, корнеплод («Репа».)

Дедушка, женщина, пышная, круглая, румяная («Колобок».)

Заяц, лисица, медведь, собака, петух («Заюшкина изба».)

Учитель: Игры, конечно, хороши и увлекательны, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать числа. Скажи мне, Пеппи, ты уже знаешь цифры? Вы, ребята, знаете?

Всем парням так нужен нос

Чтобы он нюхал запахи,

На вид он хозяин

Потому что он ... (один).

Природа дала всем людям

Всего одна голова!

Ну а как же руки и ноги?

У каждого из них есть... (два).

Какое чудо! Давай, давай,

Вы лучше посмотрите -

Вроде письмо,

Но еще и номер ... (три).

Я был с бабушкой, -

Во всей квартире

Три огромных стола

Ноги у всех… (четыре).

Малышка Лена на руках

Она, на удивление,

Каждый раз, когда выходит ... (пять).

Если замок

Поднимает хоботок вверх,

Тогда здесь посмотрим

Не замок, а номер... (шесть).

У нас есть пословица

А она всем известна -

Вы разрезаете только один раз

А померить надо ... (семь).

- Сколько у тебя ног? -

Спросим спокойно у осьминога.

Он не сможет нам ответить,

Но даже в этом случае мы знаем - ... (восемь).

Номер шесть перевернулся

Превратился в новую цифру! (девять).

Zero, подставка за агрегатом

Для своей сестры.

Единственный способ, когда ты вместе

Они позвонят вам ... (десять).

Пеппи: Как интересно! А теперь позвольте мне поиграть с ребятами! Я знаю веселую игру!

Игра для подготовительной группы «Веселые числа»

Все дети передвигаются по ковру и по команде вожака собираются номерами.

Слова Пеппи: «Мне очень нравятся числа, я хочу сложить их на 2 (2-3-4-5)!»

Игра для старшей группы «1, 2, 3, стоп!»

Я люблю играть и давать задания-

1, 2, 3, замереть на цыпочках!

1, 2, 3, танцуй как кролик!

1, 2, 3, вы замерзаете на корточках!

1, 2, 3, ты как птица в полете!

1, 2, 3, стоп без движения!

Пеппи: Молодец! Отлично поработали!

Учитель: Скажи мне, Пеппи, ты знаешь, что нужно ученику в школе, чтобы учиться легко и просто?

Пеппи: (говорит задумчиво, мечтательно) не знаю, наверное игрушки, сладости, палки с улицы, разные камни...

Учитель: Ребята, вы тоже так думаете? (Ответы детей.) Пеппи, тебе нужно взять с собой в школу специальные предметы, которые помогут детям учиться. Но не занимайте место в портфолио ненужными вещами. Давай сыграем в игру! Будь осторожен!

Что мы будем вкладывать в портфолио?

Может, вафли, карамель?

Дайте правильный ответ!

Может быть, да, может быть, нет!

Вкусные сырники? (не)

Одеяла и подушки? (не)

Деревянные линейки? (есть)

Поющие канарейки? (не)

Туфли и брюки? (не)

Буквари и книги? (есть)

Цветные карандаши? (есть)

Веревки льняные? (не)

Водные пистолеты? (не)

Все тематические тетради? (есть)

А как насчет военного грузовика? (не)

Дневник студента? (есть)

Учитель: Хорошо, что мы придумали, что вам понадобится в школе.

И дети из нашего детского сада скоро тоже пойдут в школу, но мы не будем за них беспокоиться, потому что сегодня они показали, что очень хорошо знают и понимают, что такое школа и зачем в ней учиться.

Вы, Пеппи, узнали что-то новое сегодня?

Пеппи: Конечно! Я вспомнила, какие предметы брать с собой, научилась вести себя на уроках.

Учитель: Что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пора танцевать!

Артикул:

Стихотворений и загадок на сайте:

http: // deti-online.com / stihi /

http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov

Развлечения День знаний в Dow. Сценарий «День знаний в детском саду», материал (старшая, подготовительная группа) на тему

.

Грошева Наталья

Развлечения ко Дню знаний

Задачи: Создавать у детей хорошее настроение, создавая доброжелательную атмосферу, положительное отношение к школе.

Задачи: Эмоциональная отзывчивость, установление взаимопонимания и взаимоуважения между учителями, детьми и их родителями во время организации мероприятия.

Встречаем детей и родителей на улице.

Персонажи: Свинец, Маша, Медведь.

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

С улыбкой и радостью петь и играть!

(Поприветствуем друг друга аплодисментами)

Это лето закончилось, спешите в сад,

Какой сегодня праздник, подскажите?

Ведущий: Ребята, мы очень рады видеть вас на нашем празднике, как вы все выросли, загорели, они ругались! Ну что, отдохнули? Ну, это здорово!

Стихотворения детей:

1 ребенок:

В первый класс еще рано.

Но мы растем как масло

Мы не опасны

Будем учиться учиться.

2 ребенка:

Я развлекаюсь утром,

Солнце улыбается,

Потому что день хороший

Праздник отмечают!

3 ребенка:

Папа, бабушка, сестра,

Часы в детском саду,

И тихо в назидание,

Все говорят мне и говорят!

Не поленитесь, не трогайте

Слушайте все внимательно

Все делай кропотливо!

4 ребенка:

Пришел - вот друзья,

Вместе мы одна семья.

Возьмите свой любимый сад

Самый лучший отзыв!

5 детей:

Детский сад наш "Кроч",

Каждый знак

Залил громкую музыку

Из окон.

Музыка льется рекой

Чистая, красивая,

И ребята в нем растут,

Шикарный, довольный!

6 детей:

Детский сад, детский сад,

Радует новая встреча.

Будет тротуар,

Достаточно ровно на целый год!

7 ребенок:

Извините нас немного

Не будем грустить.

Привет, дорога знаний!

Здравствуйте, праздник сентября!

Ведущий: С праздником Всех поздравляю, всех приглашаю на танцы!

(Танец «Барбарика»)

Музыка из мультфильма «Маша и Медведь» - «Зверь по следам любого» издаст Маша и Медведь (взрослые). Маша на спине гнева, в котором лежит книга со сказками, медведь ведет руку к ведущему.

Маша: - Ну, Миша, расскажи мне сказку, ну расскажи мне сказку, Мишааа!

Миша: (тяжело вздыхает, изображает Пантомимой и Мимицику): - Ты уже большая девочка, читай сам! (вытаскивает из обломков книгу со сказками, а мне надо идти по своим делам, у меня много вещей (машет рукой и уходит).

Маша: - В ней много чего, а детские сказки читают? Опять все само. (Снимает лаунчер, дает мастеру, начинает книжку со сказками читать, быстро перелистывая страницы.)

Там были старик со старухой, и у них был цыпленок. Она выпрыгнула из окна и покатилась по тропинке в лесу. И навстречу ей лисица-сестра со звоном говорит: «Дай мне переночевать!». Мышь убежала, замахала хвостом, звонарь упал и разбился.Вот и скалка, и кто слушал, молодцы! (Закрывает книгу).

Ведущий: Привет, Маша, а ты куда? Да еще и с грандфером в руках!

Маша: Как где? В школу! Вон слышал, как в очередной школе весело играет музыка! Я научусь, буду умным, а потом научу Мишу читать и писать!

Ведущий: Конечно, здорово, учись! Но, на мой взгляд, ты еще рано в школу! Слышали, вы читали книжку со сказками, все все запутало! Для начала нужно в детский сад! Наши ребята здесь многому научились, и все они знают все сказки! Вы хотите убедиться?

Тогда слушайте загадки! Ребята, а вы угадаете героев сказки!

Как-то мышка маленькая

Яйцо упало на пол.

Плачет женщина, плачет дедушка.

Что за сказка, дайте ответ!

(Жареный цыпленок)

Хотя он был без рук и ног,

Но мне удалось сбежать из дома.

Волк и заяц и медведь

Я не мог спать за ним.

Но лисичка знает дело -

Быстро "я" его и съел.

(Колобок)

В сказке, Лысонка Плутовка

Ловко обманули зайчика

Из хижины походу прочь.

Зайчик-сорняк днем ​​и ночью.

Но в беде он ему помог

Один жирный петушок.

(Изба Заикина)

Дедушка Салвед весной

Да, все лето поливал.

Роза к славе, сильная,

В саду этого ...

Маша в лесу гуляла,

Утрачено, потеряно,

К Мишке в дом забрел,

Вместе с мишенью жили.

(Маша и Медведь)

Маша: Ой, это про меня загадка! Надо угадать! А ты откуда такой умный?

Хозяин: из детского сада "Кроч"! Ребята после лета снова пришли в садик, но посмотрите, самые маленькие впервые у нас в садике, им еще надо научиться дружить, рисовать, лепить, петь и танцевать!

Маша: Танцуй! Я люблю это!

Ведущий: Что ж, потому что вы впервые в саду, танцуете с нашими малышами, а вы, ребята, постарше, поддержите нас аплодисментами!

Танцевальные "туфли" мл.c.

Host: А у нас в саду ребята любят играть, а теперь предлагаю игру для самых маленьких - нужно ловить мыльные пузыри! Маша, начни игру!

Маша: С удовольствием!

Игра «Лови мыльный пузырь» Яс. Ок.

Маша: Молодцы, ребята! И я знаю игровую внимательность! Хочет играть? Скажу: хвала - хлопай! Я скажу: подметай - ты такой ты! Я скажу: молчите - вы все молчите! Я скажу: я вообще кричу - вы все кричите! Только не перепутайте!

Игра "Внимание" Все гр.

Ведущий: Молодцы, внимательные ребята! Маша, а наши старшие ребята уже умеют рисовать, научились детскому саду. И предлагаю вам, ребята, интересную игру, которая называется «кто быстрее солнце раскрасит». Кто-нибудь хочет? (Звонят несколько детей, дают мелки). Один или два раза, игра начинается!

Игра «Кто быстрее солнце на асфальте нарисует» Арт. c.

Ведущий: Вот так и живем в детском саду, дружно и весело! И помогите родителям во всем нашим ребятам! Верно, родители? Ну тогда и вам, предлагаю поиграть! Мне нужны двое родителей, самые смелые! Игра называется «у кого более длинная лента.«Вот у вас есть две чаши одинаковой длины, которые нужно связать друг с другом, а затем вам нужно сделать так, чтобы у кого-то из вас лента была длиннее! Вы можете применять любые предметы! Готовы? Один раз или два, запуск игры ! Ребята, верьте!

Игра для родителей: «У кого длиннее ленточка»

Маша: Я поняла, как здорово ходить в садик, там много новых друзей, веселые игры и увлекательные занятия. Спасибо вам, ребята! А школа еще будет ждать! Жалко, что нет медведей, хотелось бы он смотрел, какой я умный!

Звуки музыки Медведя и М / ф "Маша и Медведь"

Появляется медведь с гелиевыми шарами, Пантомимой и Мимицика благодарит детей и ведет за Машу, дает мячики впереди.

Ну что, друзья, улыбнемся.

Всем ясно, что лето не вернется.

А теперь будем исчезать по группам

Для начала серьезного, долгого пути.

Праздник завершился, наступают будни

Мы сделаем много работы.

Что теперь? Конечно, все знают:

Для нас звонок дошкольный.

И по старой доброй традиции запустим в небо воздушные шары!

Маша звонит, ведущий выпускает в небо воздушные шары.

Маша: А мы не прощаемся, будем дружить целый учебный год!

(Включается песня о дружбе из мультфильма «Маша и Медведь»).

Танец "Песня о дружбе"

Публикаций по теме:

Чего летом очень много, кроме солнечного света? Сразу готов ответ: «Ну конечно же цвета!» Царь Пион с Королевой Розой пригласили всех желающих.

"Россия, я тебя люблю!" Сценарий праздника для всех групп детского сада. Большие праздники на улице, рассчитанные на все группы детского сада, всегда создают трудности для музыкального руководителя.ИЗ.

День здоровья. Сценарий развлечения для всех групп детского сада Day Heartfall для всех групп детского сада Задача: Повысить эмоциональный настрой и мышечный тонус детей. Задачи: - просвещать.

День знаний на сайте детского сада для детей младших групп по мотивам мультфильма «Маша и Медведь» День знаний на сайте детского сада «Маша и Медведь» для детей младшей группы Цель: Создание атмосферы друга друга.

Назначение: Создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению.

Оксана Ильюшина
Веселые приключения возвращаются. Игровой квест на день знаний в детском саду.

«В поисках новых знаний » .

Квест День знаний в детском саду

Цель : Создавать у детей хорошее настроение, создавая доброжелательную атмосферу, положительное отношение к школе.

Задачи :

Развивать коммуникативные качества, владение эмоциями, скорость реакции;

Развивать у детей умение анализировать, закреплять умение решать поставленные задачи.

Оборудование :

письмо на дверь (детям надо угадайте, как читать) ;

свеча; Бутафор, замок и ключ, кормушки на деревьях, бутофин цветок подсолнуха.

конверта с заданиями;

Мячи теннисные, Шапка - "Невидимка" , магнитола, веселая музыка .

Переезд в отпуск

Преподаватель :

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте дети!

Мы очень рады встрече сегодня!

Давай скоро начнем праздник,

С улыбкой и радостью петь и играть!

(Приветствуем друг друга аплодисментами)

Это лето закончилось, спешите в сад,

Какой сегодня праздник, подскажите?

Ребята, сегодня у нас праздник 1 сентября - день знаний .Поздравляем вас с началом нового учебного года! Желаем новых открытий, новых успехов, новых знаний ! Хорошего Вам настроения!

Сегодня первый номер

Сентябрь в календаре.

А солнышко хоть что

А во дворе жарко.

Сегодня в школе порет дверь

Открыто утром.

Прошло лето

Школа снова переступает порог деформации.

Воспитатель : Ребята, дорогие родители и гости нашего праздника приглашают всех на наш праздник, посвященный дню Знаний .

Ой, смотрите, а на двери замка она закрыта и к прикреплено какое-то письмо , но здесь ничего не написано. Что мы делаем?

Отзывы детей.

Воспитатель : Я умею читать такие письма. Для этого нам понадобится свеча.

«Здравствуйте. Я, Карабас Барабас. Я люблю тишину и покой. Здесь находится эта дверь, и я не открою ее, пока вы не пройдете все испытания».

Воспитатель : Смотрите, ребята, здесь написано тайна :

В саду растут "

"

И когда я созрею

Cook from Me Помидор

Ставят и так едят.

Дети : Помидор

Воспитатель : Ребята на территории по детски В огороде нужно найти помидор.

Все идут на платформу, находят помидор и записку.

Преподаватель : Первый тест

Игра «да или нет»

(Воспитатель задает вопросы, дети отвечают «да» или «нет»)

Ты за день знаний нарядился ?

Игра быстро в детский сад?

Все вымыли, причесались?

Пришли новые ребята?

Много детей собралось?

Вместе будет велеринговый ?

Все красивы и бодры?

Много сил у обороняющихся?

ВО детский сад будет ходить воспитывать будет?

Тот, кто ходит в сад, тем быстрее растет?

Воспитатель : Ребята и родители молодцы.Посмотри что тут выложил : «Под подсказка« Солнце на ноге »»

Дети на клумбе под подсолнухом находят записку с надписью «Больше двигайся, дольше живи»

Воспитатель : Второй тест

«Говорящие стрелки» ».

На площадке есть два обруча С небольшого расстояния участники игры должны забить в обруч теннисный мяч. У кого больше попаданий, тот выиграл.

Воспитатель : Какой ты быстрый и умелый.Давайте найдем следующую подсказку, для этого отгадайте головоломок :

В нем птицам всегда комфорт,

Лица закромов.

Дом без окон, но с маляром.

Вызывается ... (Фидер) .

Воспитатель : Правые ребята - кормушка. А теперь найдите задачи, которые спрятаны в кормушках.

Воспитатель : Третий тест.

«Что мы вкладываем в портфель» ?

Можно вафли, карамель?

Дайте правильный ответ!

Может быть, да, может быть, нет!

Вкусные сырники? (не)

Одеяла и подушки? (не)

Деревянные правила? (есть)

Поющие канарейки? (не)

Туфли и брюки? (не)

Бувари и книги? (есть)

Карандаши цветные? (есть)

Веревочная одежда? (не)

Водные пистолеты? (не)

Все тетради по тематикам? (есть)

А военный грузовик? (не)

Дневник студента? (есть)

Воспитатель : Итак, мы разобрались с вещами, которые вам понадобятся в школе.

Игра «Веселые фигурки»

Все дети двигаются по ковру, и вместе с труппой идут к номеру.

"Ведущие" цифры очень люблю, это 2 (2-3-4-5) Я хочу сбросить карты! «

Воспитатель : Молодцы мальчики. Снял со всеми задачами.

Воспитатель : Слушайте играет, вроде есть поляна Веселый .

А теперь, друг,

Станьте в танце.

Нам нужно немного расслабиться

Игра "Сделай как я" .

Песня « Детский сад »

Песня "Урок"

Танец "Барбарики"

Все дети повторяют движения для ведения под веселую музыку .

Воспитатель : Как мне понравилось на этой поляне. Итак, удовольствие . Вам, ребята, это нравится? Но нужно идти дальше.

«Она пришла к нам из сказки, она волшебная

.

Имеет свойство эта вещь внезапно исчезнуть!

Ну если заглянуть в нее

Она может показать тебе сказку! «

(шапка-невидимка)

Дети ищут поляну Merry Hat с заданием внутри.

Воспитатель : Четвертый тест.

Отгадайте загадки о сказках и сказочных героях.

Каждый в мире хочет

Лечит больных с животными,

И когда-то бегемот

Вытащил из болота.

Он знаменит, знаменит

Это врач ... (Айболит)

Сбежал от грязи

Чашки, ложки и сковороды.

В поисках их звонит

А по дороге льются слезы. (Бабушка Федор)

С хозяином ходит в школу

Деревянный мальчик.

Подходит вместо школы

В полотняном болаве.

Что это за книга?

Кто ее герой - мальчик? (Буратино)

Дедушка крепко схватил :

Ой, не вытащить!

Уж крепко сел!

Но еще скоро прибегут помощники

Кто так уселся

Вы узнали?

(Репка.)

Старик ушел на море

И нехель возродится

Кто-то поймал

А что-нибудь спросит. (Золотая рыбка.)

Сестры Alway

Они взяли брата птицы.

Высоко летают

Куда они смотрят. (гуси-лебеди)

Скорее всего подошла к вечеру

И час долгожданный

Мне в позолоченной карете

Сходи на бал фей.

Никто во дворце не знает

Кто я и звоню,

Но наступит только полночь,

Я вернусь на чердак. (Золушка)

Раньше волк не дрожал,

От медведя сбежал

И лиса на зуб

Все поймали. (Колобок)

Воспитатель : Что вы молодцы. Все загадки разгаданы, посмотрите еще одну записку Карабаса Барабаса.! (Воспитатель вытаскивает записку из шляпы и читает)

«Вы достойно справитесь со всеми моими испытаниями, а потому я пойду в свою сказку, а ключ оставлю в колодце.Все пока до новых встреч. Ваш Карабас Барабас. «

Воспитатель : Посмотрите, какие дети умные и находчивые. Они помогли нам открыть дверь. Ребята и дорогие гости нашего праздника, прошу всех сходить к нам в сад.

Воспитатель проводит экскурсию для родителей и детей. Знакомит их с с. , детский сад .

1. Дети и родители входят в сказочную комнату.

Старшие дети показывают кукольный театр по сказке "Колобок"

2.Экскурсия в Фитобар.

Дети знакомятся с лекарственными травами Кубань (Шиповник, Липа) . Отгадай загадки и найди их.

Загадка-загадка

Сядьте на палку,

В красных рубашках

Брюшной светильник

Галька набито.

О любом "Красные рубахи" Это загадка? Почему "Бристо лайт" , а какой "Галька" фасуется? Что означает "Сидеть на палочке для еды" ?

В народе шиповник называют «Плоды жизни» За то, что в нем много витаминов и других полезных веществ.В аптеках продаются витаминные препараты, сиропы, таблетки, приготовленные из ягод. О лечебных свойствах шиповника известно издавна. Цветы, ягоды и корни шиповника считались чуть ли не основным лекарством, а их преимущества обменивались на драгоценные ткани и мех. Царь Иван Грозный послал целые дружины для сбора аттракциона бедра. Запасы фруктов хранились для военных походов и находились под влиянием раненых воинов.

В качестве украшения использовали предшественник шиповника.Женщины и девушки еще в первобытные времена носили бусы из его плодов. Во многих странах невест, поэтов, героев, правителей украшали гирляндами из его цветов.

Может, кто-то из вас это уже выпил? Расскажите об этом? Что со вкусом? После занятий попробуем сделать бусинки сами.

Загадка про Липу

В парках растет дерево,

Аромат при растекании.

От холода и в сыворотке

Что поможет? Цветы - (Липа)

Дети рассматривают цветы липы.

Воспитатель : А теперь хочу предложить вам попробовать настой сочности и липы, насладиться ароматом вкусных и полезных напитков.

Дети и их родители сидят за столиками и пьют чай.

Преподаватель :

Желаю нашим дорогим ребятам в этом году получить больше больших знаний , вырасти, мудрее и уже на следующий год иди в школу!

В дорогу, Девочки, в дорогу, мальчики!

На Лестенке знания Степ Смольд .

Замечательные встречи и добрые книги

ступеньки будут на нем.

По лестнице скоро можно

Достичь недоступных морских глубин

Спуститесь под землю, поднимитесь в горы.

И даже дойти до Луны.

Крутых ступенек на лестнице будет

Но получился именно заветный маршрут,

Чтобы подружиться с удивительным чудом,

Тот Действительный звонок .

Ирина Толстыгина
Сценарий Дня знаний в детском саду на улице без подготовки детей

« День знаний » в детском саду (без подготовка детей ) по улице . (средняя, ​​старшая и подготовительные группы ) .

ИН фестиваль Привлекаются сторонники и узкие специалисты.

Герои : Свинец, Клун Тимоша

Утром у въездных ворот детей А взрослые встречают сказочных героев.

цель : Создание праздничное Настроение в начале учебного года

Задачи :

Создание позитивного психоэмоционального фона в детском коллективе ;

Уметь действовать коллективно в команде

Раскройте идею О. фестиваль « День знаний » .

Поток событий:

Детский под музыку « Праздник » входят на платформу, образуя круг.

Ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята. Рады видеть Вас снова здесь, в нашем любимом детский сад «Светлячок» . Вы летом загорали, отдохнули, испачкались, повзрослели. И так выросли, что мы вас просто выучили с трудом! А вы друг друга знаете? А их воспитатели узнали? А теперь поприветствуем друг друга! Я отремонтирую тебя сейчас, а тебе будет . Продолжу я. крик : «Привет!»

Плач «Привет»

Когда мы встречаем рассвет,

Мы ему говорим ... (Здравствуйте)

С улыбкой солнце светит,

Присылаем свои ... (Здравствуйте)

При встрече через много лет

Ты кричишь друзьям ... (Привет)

И улыбнусь тебе в ответ

От слова хорошо ... (Здравствуйте)

А вы помните совет

Дай всем друзьям... (Здравствуйте)

Давайте все в ответ

Скажем друг другу ... Здравствуйте!

Ведущий. Отличная работа! Сразу видно, что все друг другу рады. А чтобы поднять себе настроение, предлагаю всем тренировку «Если весело» . Дать согласие?

Песня -Мимнинка "Если весело!" С движениями.

Молодец! Как круто и весело у нас получилось! Ребят, а знаете что сегодня день ? Дети : День знаний , 1 сентября!

Ведущий : Верно, День знаний Потому что 1 сентября все дети ходят в школу.И пусть тебе еще в детском саду Но с тобой с тобой 1 сентября начинается новый учебный год. Итак, давайте вместе поздравим друг друга и скажем : «С Новым годом!» (детский повтор)

(Шут Тимоши клоун с конфетой в руках!

Погоди, погоди, без меня Новый год не встречать! (Вытирает пот со лба) Успел слава Богу!

Ведущий. Ребята, да, у нас гость! Извини, а ты кто?

Тимоша.Я Клоун Тимош. (обращается ко всем детям) Возьми меня! О, пожалуйста! Я тоже хочу встретить Новый год! Я пришел не с пустыми руками - я пришел со своей конфетой (показывает большую конфету из бутона) . А где елка? Я не вижу елку?

Свинец : Тимош, а зачем тебе елка? Тимоша : Ну привет! Привет! Ты сам кричал : «С Новым годом, с Новым годом» . Вот я и принесла конфеты, чтобы повесить на елку! Очень люблю наряжать елку!

Ведущий : Вы все перепутали, Тимош! W. детей не просто новый , а новый учебный год! Тимоша : Как это тренировка? Я этого не знаю! И ... как это? Я ничего не понимаю!

Отведение : (Здесь, как вариант диалога с детьми, вы можете попросить детей объяснить, а затем резюмировать слова. Что именно сегодня началось в новом учебном году)

Это ... когда 1 сентября (т.е. сегодня) , в День знаний , школьники ходят в школу, а ребята - реокситы ходят в детский сад Узнавать много нового и интересного.Именно с этого дня начинается новый учебный год. Понятно тебе, Тимош?

Тимоша (прости) . Ну вот. Теперь без праздника не будет . Эх! (машет рукой, берет конфету, уходит) .

Ведущий. Постой, Тимошка, не печалься! Оставайтесь на нашем фестивале . Наши дети сегодня будут путешествовать по стране Знаний . Ребята, пригласите клоуна Тимоша к нам на праздник ?

Дети : Да.

Тимоша. Вот здорово! Значит у меня будет отпуск ?

Ведущий : Конечно! Скажите, с какой группой вы поедете? Есть группа «Сказка» , «Веснушки» , «Случайные» ….

Тимоша. В. "Мишень!" У меня тоже ход, все время спрашиваю : «Почему, почему?» Несчастный случай, ты где? (Бежит к ним, потому что это воспитатель этой группы) Ведущий. Что ж, тогда сразу отправляемся в путешествие.Поезд уже ждет нас!

Ира-дэнс «Поезд»

Ведущий : Мы оказались на лесной поляне. Ребята, что вы видите? (Фигуры заранее разложены - номера станций.)

Дети : Рисунки. 1,2,3,4,5, 6, 7.

Ведущий : Верно! Это значит, что впереди у вас семь станций! Сейчас раздаю каждой группе дорожную карту, а ты сам будешь Путешествовать дальше. (Раздает карточки) Удачного вам пути, ребята!

Музыка звучит, группы расходятся, согласно дорожным картам.

Учитель команды (смотрит на карту) : Итак, ребята, наш путь лежит на станцию ​​ «Спортивная» . И мы не ошибемся и пойдем маршем. Все ли умеют маршировать? (вперед)

Станция 1. «Спорт» (Проводит инструктор по физкультуре В костюме капитана пиратов)

Воспитатель : Молодец, теперь мы с вами настоящие спортсмены.До следующей станции поедем по вершинам. (вперед)

Станция 2. «Угадай мелодию» (держит музыкальный менеджер с аккордеоном) .

Воспитатель : Молодцы мальчики! Мы можем двигаться дальше. До следующей станции нам нужно пройти «Змея», , друг друга. Помните, как это делается?

Станция 3. «Сказочное» 1 вариант : «Угадай сказку» (проводит групповой учитель)

(загадки или мини-викторина)

Вариант 2 : Загадка про куриный ряд.Дети гадают. - Молодцы, сразу видно, что ты сказки знаешь и читаешь! А сыграть спектакль про "Роуч Рэби" хочешь? Группа делится на зрителей и художников. Художники ставят атрибуты. Клык сказка «Ряба», цыпленок Воспитатель : И артисты, и публика были замечательные. Хвалим друг друга (аплодисменты) . Так что же в нашей дорожной карте? А как мне вести себя в лесу? (Отвечают дети) Правильно : Тихо, не кричи, не тревожь лесных жителей! Поэтому до следующей станции идем тихо, как мыши, и в носках!

Станция 4. «Лесной» . (держит педагога-психолога в костюме лесника) Воспитатель помогает провести беседу, проверяя знания детей о лесу , о животных и т. Д.

Воспитатель. Наше время на лесной станции закончилось - и мы идем дальше, на станцию ​​ «Игровая» . Садись на коней и покей! ( «Свиток на коне» )

Станция 5. «Игра» (держит учитель-логопед в костюме люкс)

Воспитатель.Поиграли, настроение поднялось. Едем по (Да) до следующей станции (смотрит по карте) - «Веселый» . А на эту станцию ​​поедем с отеками, чтобы было еще веселее! (Пьет, кто умеет. Главное - настроение)

Станция 6. "Веселая" (Проводит педагог-дефектолог в костюме-костюме)

Воспитатель. Ребята, у нас последняя станция - "Сюрприз" . А чтобы сюрприз нас не застал - мы ему подчиняемся! (Иди, задохнись)

Станция 7. «Сюрприз»

Воспитатель :. Что это? Сундук ... И правда, сюрприз! Наверное, не простой ... Запанг - как я сейчас в сундуке ... (Открывается) - Что я вижу? Какие-то планы, схемы .... Ребята, да, тот самый план где сокровища страны спрятаны Знания . Хотите найти эти сокровища? (есть)

По плану, нарисованному на карте, дети с воспитателем идут по своим отсекам и находят клад


Эту методическую разработку можно использовать для Дня знаний в детском саду разноплановой группы.
Цель: Формирование положительной мотивации к школьному обучению.
Персонажи:
1. Ведущий.
2. Пеппи длинный чулок.
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые ребята! Здравствуйте, дорогие взрослые! Мы очень рады видеть вас на нашем празднике. Сегодня необычный день - все дети, которым исполнилось 7 лет, впервые вместе с мамами ходят в школу, несут цветы в подарок первому учителю, переживают и радуются. Как называется этот праздник? (Детские отзывы.)
Конечно, 1 сентября - день знаний.
День знаний - важный праздник!
Помните, друзья,
Без знаний и умений
Жить невозможно!
Ребята, сегодня в наш праздник вас ждут веселые конкурсы на знания!
Ну подскажите, деформация,
Готовы к игре?
- ДА!
Длинный чулок Peppi появляется под музыку.

Пеппи: Привет, привет, ребята! Это я - Пеппи Длинный Чулок! Самая маленькая и озорная девочка! Люблю веселиться, танцевать, порезвиться! Ты умеешь веселиться? Повтори все для меня!
Ух ты, на улице Мороза! - Ну все нос нос натер! ... (Три носа.)
Зачем бить по шишкам, быстро все за уши взялись! ... (Берем за уши.)
Покрутил, драйверы, так уши улетели! ... (Будем верером.)
Кто не улетал, летел дальше с нами! ... (Руки Маши.)
Он покачал головой! ... (Качаю головой.)
По коленям выбито! ... (стук по коленям.)
По плечу похлопали! ... (хлопает по плечу.)
А теперь поскользнулся! ... (Вверху.)
Какие вы тут все красивые, нарядные, смешные! Вы, наверное, тоже приехали на праздник? Люблю праздники, особенно 1 сентября - день смеха!
Что? Чем не дневной смех? А что это за праздник?
Но как это работает? В конце концов, друзья говорили мне, что 1 сентября - день смеха.В этот день все веселятся и шутят друг над другом. А я бы лучше умела пошутить и повеселиться!
Ведущий: Пеппи, кажется, немного запуталась. День смеха - 1 апреля, а сегодня 1 сентября - День знаний!
Пеппи: Это да ... Кажется, я совсем запуталась ... Теперь ничего не понимаю ...
Ведущий: Подскажите, ребята, мы поможем вам узнать, какой сегодня праздник знаний? (Детские отзывы.)
Пеппи: Спасибо, что согласились помочь мне. Итак, какой день вы должны сделать в этот день?
Ведущая: Погоди, пепи, а ты знаешь, что это за школа и почему в нее ходят дети?
Peppy: Нет, я никогда не слышала этого слова.
Ведущий: Школа ... (отзывы детей.)
Большой дом для детей, как детский сад, только больше
Есть учителя, которые знают ответы на все вопросы
В школе детей учат писать, читать и считать
Есть спортивные соревнования.
Дети ходят в школу, чтобы учиться, получать новые знания, становиться умнее и образованнее.
Пеппи: Как интересно. И я тоже хожу в школу?
Ведущий: Конечно, через 7 лет вы обязательно пойдете в первый класс. Но чтобы пойти в школу, нужно знать правила поведения на уроке. Так вы, например, правила поведения знаете?
Пеппи: Конечно! Я это хорошо знаю - нужно громко кричать, биться руками и ногами стучать! Верные ребята?
Ведущий: (Обращаясь к детям) можно сделать это на уроке? Конечно нет! Как вести себя на уроке? (Ответы детей.Отвечая на вопрос, поднять руку, не кричать и не стучать, учителя внимательно слушают, не перебивают.)
Ведущий: Я помню, Пеппи, потому что ты скоро вырастешь и тоже пойдешь в школу, и эти правила будут Вам пригодится.
Пеппи: Что веселого? Дети никогда не веселятся в школе?
Ведущая: Конечно веселимся! Чтобы дети не уставали от уроков, в школе выделяется время для отдыха. Как называется это время? (Детские отзывы.)
Peppy: А теперь представим, что у нас есть сдача и поиграем в веселую игру!

«Сейчас пойдем налево ...» (старшие дети)

Ведущий: Скажи, пепи, а ты умеешь отгадывать загадки?
Пеппи: Конечно! Я лучше всех умею делать!
Ведущий: Ну, тогда слушайте внимательно, а вы, ребята, помогите пепи.
Это веселый, светлый дом.
Ребят с agile много в нем.
Пишут и думают
Рисуют и читают.

(Школа.)
Открыли двери школы,
Let novoseli lette?
Кто, ребята, знает
Как их зовут?
(Первоклассники.)
Как только приходит осень,
Берет меня за руку.
И снова под дождем и в метель
Гуляет со мной ...
(Портфолио.)
Звонит, звонит, звонит,
Делает очень много:
Тогда сиди и учись
Тогда встань, обездоленный.
(Школьный звонок)
Ведущая: Молодцы, ребята, вы молодцы! И знаете, чтобы ходить в школу, нужно быть очень осторожным.Позвольте нам проверить вашу заботу сейчас?

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Правила этой игры совершенно простые - если вы согласны с тем, что я говорю, ответьте: «Это я, это я, это все мои друзья." Если вы со мной не согласны - то не говорите ни слова.

Детский сад сегодня ожил
После летних каникул.
Мир знаний, дети, очень сложный
Кто готов пойти к нему? (отвечать).

Кто выучит буквы
Читаю медленно?
Не будет мамы к приставанию:
«Ну, почитай немного» (ответ).

любит кто по утрам спит
а зарядка пробьет?
Капризул и ленивый
Ну быстро отвечу! (ответ)

Кто будет петь и танцевать
Пиши, читай и рисуй,
Так что оценку «5»
На уроках получать? (отвечать).

Ведущий: Отличная работа! Тебя не удержать!
Peppy: А давайте еще раз устроим смену и немного отдохнем!

«Танцующий зоопарк» (дети младшего возраста)

Ведущий: Игры, конечно, хорошие и веселые, но для того, чтобы учиться в школе, нужно знать числа.Подскажите, пепи, а цифры вы уже знаете? А вы, ребята, знаете?

Всем пацанам нос так нужен
Чтоб пахнет он чулсы
По морде он господин,
Потому что он ... (один).

Люди разрешены всем
На голову только!
Ну а какие у тебя руки, ноги?
У них каждый ... (два).
Вот это чудо! Ну-ну,
Посмотри получше -
Вроде буква,
А еще цифра ... (три).

У меня была бабушка, -
У нее во всей квартире
Три огромных стола
Каждая ножка -... (четыре).
На руке у малышки Лены
Любит пальчики считать!
Она в удивлении,
Каждый раз, когда выходит ... (пять).

Если установленный замок
Up поднимет рысь
Тогда смотрите здесь
Не замок, а фигура ... (шесть).

Есть у нас пословица
А она всем известна -
Отрезать только один раз
А отмерить нужно ... (семь).

- Сколько у тебя ног? - тихо спрашивает
Осьминог.
Что ответить мы не сможем
Но чтобы мы знали -... (восемь).

Число шесть перевернулось
Новая цифра перевернулась! (девять).

Нолик, став за единицу,
Для родной сестры.
Просто когда вы вместе
Позвоните, вам будет ... (десять).

Пеппи: Молодец! Отлично справился с задачей!
Ведущий: Скажи мне, Пеппи, ты знаешь, что тебе нужен ученик в школе, чтобы учиться легко и легко?
Пеппи: (Говорит задумчиво, мечтательно) Ну не знаю, наверное, игрушки, сладости, палки с улицы, разные камешки...
Ведущий: Ребята, вы тоже так думаете? (Отзывы детей.) Пеппи, в школу со мной в портфеле нужно приносить особые предметы, которые помогают детям учиться. Но не стоит размещать в портфолио ненужные вещи. Поиграем в игру! Будь осторожен!

Что мы вкладываем в портфель?
Можно вафли, карамель?
Дайте правильный ответ!
Может быть, да, может быть, нет!
Вкусные сырники? (не)
Одеяла и подушки? (не)
Деревянные правила? (Да)
Поющие канарейки? (не)
Туфли и брюки? (не)
Бувари и книги? (Да)
Карандаши цветные? (Да)
Веревочная одежда? (не)
Водяные пистолеты? (не)
Все тетради по тематикам? (Да)
А военный грузовик? (нет)
Дневник студента? (Да)
Ведущий: Хорошо, что мы разобрались с вещами, которые вам понадобятся в школе.
А дети из нашего детского сада скоро пойдут в школу, но мы не будем о них беспокоиться, потому что они сегодня показали, что очень хорошо знают и понимают, что это за школа и зачем в ней учатся.
А ты, Пеппи, сегодня узнала что-то новое?
Пеппи: Конечно! Вспомнила, какие предметы нужно брать с собой, на уроке научилась вести себя.
Ведущая: Что ж, друзья, я рада, что мы смогли помочь Пеппи, и теперь пора танцевать!


Праздничный выходной день мы всегда проводим 1 сентября.Дети просто собирались в группы после лета, только начинают адаптироваться, поэтому праздник строится с максимальным участием взрослых, в сценарий включено много игр, аттракционов, танцев, не требующих длительной подготовки. Главное - создать радостную, веселую, непринужденную обстановку праздника, доставить удовольствие от общения со сверстниками и взрослыми. Этот сценарий поможет воспитателям на празднике.

Ведущий:

Встретимся знаниями.

Шутите, играйте и танцуйте!

В это сентябрьское утро вся страна ничего не ждала.

Пети, Саша, Вовочи, зачесанные щеки,

Вали, Катя, Леночки стреляли лентами.

Белобрых, черный, красный миллион малышей,

Взяли тонну книг и автомобильных карандашей.

1 Бэби: Все ходят в школу с цветами, звонят за город.

И ребята прочитают миллионы новых слов.

2 ребенка. В первый класс мы были рано, но мы растем как масло

Мы не азартны, научимся учиться.

Host: Замечательно! Но сегодня предлагаю вам отправиться в поездку на поезд «Плейлер», где вы зарядитесь хорошим настроением на весь учебный год. Вы согласны? (Детский ответ) Занимайте места на трассах!

Музы игра "Веселый паровозик"

Листья клоун Клепа

Клоун. Привет ребята! Я вижу, после лета у нас много новых детей. Незачем с ними встречаться! Давайте так: когда я скажу 1,2,3, вы громко назовете мне свои имена, и я их запомню, и мы познакомимся.

Дети называют свои имена клоун Рыжик

Clep. Ой, какие у наших маленьких хорошеньких детишек на празднике. Хочу поприветствовать и поиграть. Остановка по кругу (гр. «Ромашка» и «Звезда»)

Песня - Игра "Привет"

Ну вот так и познакомились. Я вижу, что вы ребята хорошие, дружелюбные. И я сразу понравился! И так как он мне понравился, я покажу вам сюрпризы из моего любимого школьного портфолио. Вот. Нравиться? Хотите знать, что в нем? Тогда вам нужно улыбнуться, чтобы улыбнуться, а я сделаю фото на память.(вытаскивает камеру)

Музыкальная игра "Веселые фото"

Клепа: На лето все, наверное, забыли, чему вас учили в детском саду.

- Сколько хвостов у шести кошек? (6)

- Сколько у перевозчиков восемь песков? (восемь)

- Сколько ушей у двух старушек? (четыре)

- Сколько ушей у трех мышей? (6)

- Сколько пальцев на руках у мальчиков? (10)

Клепа: как круто! Молодцы мальчики! Могу я пойти с тобой в детский сад и тоже всему научиться?

Веды: Конечно, можете! Оставайтесь с нами!

Клепа: Буду рада!

Клепа: (Смотрит по сторонам): Ребята, а вы случайно не познакомились с моей девушкой Финтихушкой?

Веды Нет, они не встречались.

Клепа: А давай позвоним ей, поможешь мне?

Дети с клоуном: Финтифлушка! Финтифлюшка!

Под веселую музыку пробегает шутовство финтифлюшки.

Finti. Ой, и вот я! Вы называли меня друзьями?

Клепа: Здравствуйте, Финтифлюид. Вы уже здоровались с ребятами?

Finti. Не успел ... Привет, ребята! (ответ ребенка)

Finti. Очень мило, а я Финтюшка. А теперь, ребята, отгадайте мою загадку:

Есть подружка подруги в виде полукруга.

Она живёт на лицо, потом куда-то вдруг уходит.

Что внезапно возвращается, печаль, тоска боится. (Улыбка)

Finti: верно! И давайте вместе улыбнемся!

Finti. Что ты молодец! Я уверен, что вы знаете, что хорошо, а что плохо. Ребята, будьте внимательны и отвечайте правильно.

Игра "Это очень хорошо"

Клепа и Финти: Вы любите сказки? Теперь мы будем загадывать вам загадки, а вам предстоит отгадать, что такое сказки.

1. Это в поле дом чудесный не низкий, ни высокий

Вы узнали, что это за сказка? Ну хор ...... (теремок)

2. Перед волком я не дрогнул, от медведя побежал

И лиса на зубах всех поймала ... .. (Колобок)

Хрустальные туфли подарили ей

Девушку имя забыла ваших детей, скажите, как это имя было? (Золушка)

4 Отец был мальчик странный, необычный, деревянный.

У него профилактический нос, что за сказка? - Вот вопрос.(«Золотой ключик».)

5. Рыба не простая чешуя сверкает,

Плывет, ныряет, желание исполняется. («Сказка о рыбаке и рыбке»)

Finti: Вам отлично ответили

Но давно не танцевала.

Предлагаю встать по кругу

Дружелюбный танец к танцу.

Танец "Каблук-носок" (старший)

Клепа: А теперь объявляю веселой игрой !. А из портфолио у меня получился любимый сюрприз ... (достает погремушки из портфеля)

Игра «Ловля» (детская)

Finti: Клепа, а какая у тебя обезьяна в портфолио?

Клепа: А это моя любимая игрушка! Я даже знаю такую ​​игру.Называется «Веселые обезьяны»

Игра "Веселый Марти!"

Clap: На этом сюрпризы из моего портфолио закончились.

Финти: И нам пора было прощаться.

Как жаль расставаться с тобой,

Но не брутто, не пропустите

Прочтите больше книг!

Вместе: В хорошем смысле! В мире света и знаний!

Ведущий: Ребята, давайте вместе всех поздравим, всех с началом нового учебного года и громко крикнем: «С Новым учебным годом !!!»

Все громко кричат: «С Новым учебным годом!»

(Персонажи уходят)

Ведущий дает слово для поздравления руководителю.

Руководитель:

Как быстро промелькнуло лето, на смену снова приходит осень.

День Знаний означает, что мы ждем, когда мы поработаем с вами,

Что нас ждёт, новые кейсы идей, планы защиты!

Победа ждет и ждет удачи, а иначе и быть не может.

Слово для поздравления предоставляется родителям.

Детям дарят подарки, сладости.

Руководитель: Ребята, еще раз поздравляю всех вас и всех воспитателей нашего детского сада с праздником! День знаний! 1 сентября - «Ура!»

Дети и взрослые: «Ура!»

Дети выходят в зал под музыку.

Хост: Здравствуйте, ребята! Девочки и мальчики!

Дети: Здравствуйте!

Хозяин: Вот и закончилось лето и снова на дворе сентябрь. Наш сад радушно распахнул свои двери для всех ребят. 1 сентября - это день знаний! А теперь хочу проверить сколько, вы все приветливые и веселые! Я буду задавать вопросы, если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечу: это я, это я, это все мои друзья!

(«Это я, это я, это все мои друзья!»)

Ведущий: Кто приходил к нам в садик

А с друзьями встрече рада?

Ведущий: Кто проснулся рано утром

А мыли под краном?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто сегодня открыл краски,

Новые книги, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто играл в игрушки

А на место их сняли?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто сегодня сломал стул

В лужу девочку толкнули?

Дети молчат.

Host: Кто мечтает расти,

Сходить в школу?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Молодец! Никто не ошибся! Но ведь говорят, что самые веселые люди на планете - это дети. Они всегда живут вместе и весело! Слушайте вместе песню о нашем дружном детском саду!

Сценарий Tales-Travel

«ПОЗНАКОМЬТЕСЬ!»
Для детей младшего дошкольного возраста

Задача: познакомить детей с развивающей предметно-пространственной средой группы для успешной адаптации к условиям детского сада, доставить детям радость и веселое настроение от «встречи с группой», разнообразные игровые пособия и игрушки.

Приветствие:

Да ладно, люди честные!

Группа «Капелька» ждет вас!

Здесь живут дети:

И девочки, и мальчики.

Учителя тоже

Их можно найти по пальцам.

Команда хорошая

Лучше группы не найдешь!

Пробовали, не поленились,

Всех переживал с усердием!

Наша группа оформлена,

Уголки мы украсили

Чтобы в нем было уютно,

Приглашать гостей,

Чтобы дети здесь умнее,

Дети взбесились.

В путь - в дорогу приглашаем

И, конечно, обещание

Группа наша выставка,

Чтобы поиграть с вами.

Приходите к нам в гости

Интересные уголки!

Трудовой уголок «Помощники»:

Вот первый угол ...

Ребята наши

Убрать за

Карандаши и книги.

Педагоги им

Очень помогло:

Краски, кисточки, альбом

Шкафчик убран.

Экологический уголок «Друзья природы»:

Вот волшебная страна,

Она неизвестна:

Здесь и степь и вода -

Чудеса природы;

Растения разные -

Все удивительно;

Черепахи, здесь ловите рыбу;

И морские свинки;

Попугаи живые -

Пух и виноват их имя.

Замечательный уголок!

Очень интересно!

Уголок зрительной деятельности «Умелый карандаш»:

Пойду к карандашу:

Пальцы потеют

Украшение, розыгрыш.

Дидактический уголок:

ну а в этом углу

Волшебные шнурки,

Пирамиды, Пазлы -

Игры все не в счет!

Уголок «Книжки - Малышка»:

В книжный угол пойдет,

Здесь найдется много друзей.

Есть стихи, рассказы, сказки

Про животных и про краски,

Про игрушки, про природу,

Про машины, про погоду.

Узнай обо всем вокруг.

Книга лучший друг!

Уголок театрализованной деятельности «В гостях у сказки»:

Подготовить уши, глазки -

Здесь мы в сказки играем,

Чудеса приходят сюда,

В мир театра вас заведут.

Уголок «Музыкальный»:

Звонок прозвучал ...

Он пригласил нас в гости

В звонке песня играет

Музыкальный уголок.

Погремушки с рельсами,

Игрушки музыкальные,

Bubrentes, трещотки, ложки,

Наши ноги пошли танцевать!

Уголок «Любимые игрушки»:

Перейти на угол

«Любимые игрушки».

Смотри, вот и живи здесь

Мягкие зверушки.

Все машины в гараже

Уже ждут драйверы.

Вот и играем в кубики

А конструктор собери.

Уголок для куклы:

Look, куклы в ряд
Пение на диване.

Кукла Таня, Маша кукла,

Куклы Ира и Наташа

Здесь всегда встречаются гости,

Вкусный чай лечится.

Уголок «Доктор Айболит»:

Если что сядет,
Крупа у вас Айболит.

Здесь он принимает пациентов

И лечение назначено.

Уголок «Овощи»:

Овощи разные

Для салатов и на одну

В этом углу найди,

Если зайти в магазин.
Спортивный уголок «Мы ​​спортсмены!»

Вот - физкультурой займусь,

Укрепляйте мышцы!

Точность по откосу,

Довольно и вперёд в спорт!

На этом я закончу ваш рассказ.

У нас много углов!

Путешествие - конец,

{! LANG-74d79f

27b989b02e1d6d2b124c3!}

{! LANG-dd3f520abccca03fe25ba0865db9803f!}

{! LANG-66a9490c3cdd0808ddd08d8e8e0bb297!}

{! LANG-e3bc708b1de5e6a16f8221983ff8f689!}

{! LANG-c15589aa5a4ba6b52ca3ffb6fed05c32!}

{! LANG-1eb12e160317bf6195dfa7143e691f09!}

{! LANG-9d5dab73bc86878b2a54a91b7dbee26c!}

{! LANG-9c30c42172a79feeac7b4891f744b2ed!}

{! LANG-04c3a6557a7b144307a8015e840cfcb3!}

{! LANG-a6ad865b3bc4dd0c78d88080ccf1566f!}

{! LANG-9d40e8f73cb083c4394e3ff32f5!}

{! LANG-670ad52faa66d8e9af3115747b435bbe!}

{! LANG-415d69cb7ff23d66c6b65e8ed6f4977c!}

{! LANG-d74c399c03e6219dc9f50eb0ad00f8ce!}

{! LANG-8

9d5d71811d71088ffaaeb2d5c4!}

{! LANG-9d4b6165997f8b0f71d1df4f9f3c84e1!}

{! LANG-9d836

96b37e5ba6e7bb058ae307!}

{! LANG-763eaa534c78648a63572c488bda0104!}

{! LANG-b3b30e17e18ee987f1443e53f05932b0!}

{! LANG-d533e87f93aec27f80bd7a835115ab0d!}

{! LANG-e1914ab996f71ef17f3764662a4!}

{! LANG-66c36425ad

6a1ad9eff65e17927!}

{! LANG-d5640f6d91f698a8d75cd8ce

482!}

{! LANG-72fb47845d8c0c6f676cb9a140ff95d3!}

{! LANG-f1cb895a23c6537cbf8cb8e4142!}

{! LANG-9aba2197f76a2

205dbc5f3954c8!}

{! LANG-40a9fdf7424b72016e262cd1d7a6bc7e!}

{! LANG-f3b2dc6ffda3fbeb325cfaa85adfae69!}

{! LANG-9b4ce6e0a8d7e67f233822e895df3610!}

{! LANG-131d7f7782743e59bb730da8c4fd3923!}

{! LANG-e13646bcfc91b7b3f82030a5ab2a8c3b!}

{! LANG-f34ad2ef0fe226548c53ba854132ab3a!}

{! LANG-da58af64566af7043fa6daee77db65fd!}

{! LANG-7c495f4fff66ad383d634514950a1eb6!}

{! LANG-e2f06cccf0e7ce17afa22b1182df4c60!}

{! LANG-847b8e6dd6bf8d61620dc146f4c10d5b!}

{! LANG-ab98d8e43814e86383df9ec09e7993a8!}

{! LANG-c6c9ad097d64c38cbb37357cbab!}

{! LANG-b13c438de7b836d61a98bc4270c7cbfa!}

{! LANG-2a34b777411e35dc4c4f1be56cc039c3!}

{! LANG-6d56babfbf4d17317d

7c5a5c34f!}

{! LANG-57f8337a394d9b2195b

4fd3592e!} {! LANG-225584610fe3c6831ef5bf73eb3d0fce!}

{! LANG-cc0d4e65b42ab7a4c8ec75259dad66ee!} {! LANG-99d0605525b5a4434048d961c255f31a!}

{! LANG-596b3258489b65303e52df4c7e1b9685!} {! LANG-37d58164be8ed77036aa8ad91c6503d5!}

{! LANG-23fd9d5e5a00bf63ddd35408363419dd!}

Отзывы детей.

{! LANG-2b00effa1a596c25b7d6b692fc1bb4de!}

{! LANG-f12828b414a2ad8767a805955f8de90d!}

{! LANG-8dc022122eb09c0cdcfb394e7a81d2e0!}

{! LANG-92b1a042f60977ab9c8eb222a181ce93!}

{! LANG-12e82cfca7b8995bf9b1dd885ce700b3!}

{! LANG-6b5a49d13fbdf9e7d7ca67004dbf432f!}

{! LANG-4db27861c0ff2867f982f1e4f8a!}

{! LANG-c97fc3078805544cae7a5be411bf74e4!}

{! LANG-b0d8ca96f633b8feaaa4092afecdf13c!}

{! LANG-89d67a5dbbcfdb5491b878a6931f0a20!}

{! LANG-4e31cebdd4c0

0a0d223d2ccd9b0!}

{! LANG-0bb8b1b8c57c110b0c73b0a6b3d03b15!}

{! LANG-c2ab876ab767561d854166d3fe55ac82!}

{! LANG-a49d443557a7d9eef82c42e6ec1!}

{! LANG-0dbc553b2a62e1d9532abb3c65a!}

{! LANG-b9b8876127f9ceba12bea489fadb7e4d!}

{! LANG-5f638ff9cf5ee40928d66588145e9b15!}

{! LANG-d9a84a9887acfd1ee2ba50d6d34dd98f!}

{! LANG-e490de838e227f306a29f1c0927c3562!}

{! LANG-11a31500ea0a0cc69f1d303655226091!}

Детский сад сегодня ожил

{! LANG-3d7ef9730c8ff9e841a54

67f61f!}

{! LANG-8a2e8f677e1ea75d2c931c9750b23309!}

{! LANG-88a19b1e632fce45e27cd0624b84a878!}

Кто выучит буквы

{! LANG-ac4c4ed33c06f716154f6f24d3d0966a!}

{! LANG-5f85099c6c9ebc655b1f07bc0d0bce3b!}

{! LANG-ecc635aaafbb3b8134dec8b5480111be!}

{! LANG-410858700d511722cc4b7c7818a0cdce!}

{! LANG-fc1baa75ae03237aea71512a636dcde5!}

{! LANG-f816a7cf4bd6421e5baf7ebfe08!}

{! LANG-0aaa56a0859b03c7f600b40f1ba15ff4!}

{! LANG-2a72f4ccaf6d3f38695d0bc4b95d6b54!}

{! LANG-51b6e6cc538185487c24d63ccd893bab!}

{! LANG-93e6713157d8eecc306c6763b942a82f!}

{! LANG-11a31500ea0a0cc69f1d303655226091!}

{! LANG-750bafc6fb4fa148fb1
5358a413!}

{! LANG-ebbc2042970e8de3ff8d6252682bc4f8!}

{! LANG-983beee22bdf42469cb75dcbddb7f3ec!}

{! LANG-27d21bc9a3b17ccf5a35912d6ea22bb2!}

{! LANG-10af784bd9cf296f27619784e0a5a048!}

{! LANG-a306931d322d5cf808f16ee8cc!}

{! LANG-789e7765c40462f089c4d4c87ad0c81a!}

{! LANG-b72b8885629e224617d466ec2ea8c035!}

{! LANG-28c00a82691f526

51f6d
36!}

{! LANG-83ff13947bc82bf764052a6c533b4ace!}

{! LANG-58fc2618617f27e1473f792cbefbbe7c!}

{! LANG-2be6e5b121522916d366b52562

2!}

{! LANG-9af8344696e76c59d42928e3fc669346!}
{! LANG-fde40481ee003577623507b41298b91c!}
{! LANG-d3f6243744a632e738b32920de8c45c0!}
{! LANG-4eb1c508c06e5cef89a14e742e4a106b!}
{! LANG-cb4847c0a7f3d4137212a37f33c5ab5e!}
{! LANG-3c10e60ff0e5045c9ffc79a9ed317362!}

{! LANG-3aaa88cc

1744940c63df61!}

{! LANG-cd842081a14a2a4fe4e

c8418896!}
{! LANG-d151530ebcdb023f9cd2d803c070b3f5!}
{! LANG-34ce010999c95bb4e329dbbbec6!

{! LANG-624e568f79ccb76bb25106d979e04a50!}
{! LANG-1cc9df3e6af7b3d81bde55e3af852e44!}
{! LANG-efc178032a6374d936d1f31870e9f8484!

{! LANG-5ff19c7f623249f8cdebb4d886cb4b82!}

{! LANG-cb62d4611

31cf48d4646baca206!}


{! LANG-a587c13070ba3f32594d1438d3541ead!}
{! LANG-dcd886433650e056d148aa85e0cb16b6!}
{! LANG-0a49fa9247d8fe9e5ca70088cf3d365a5!

{! LANG-b66f3325dd36f74ee100e17cf3bf2dda!}
{! LANG-abe36e0fe86400e07f6ac2c3d8aa86d8!}
{! LANG-023df2147dafba99f9cec92e749fa5}
!

{! LANG-143376da6accf6be0a8136c69f64617c!}
{! LANG-38766bb762eea7b36b56454b3

98!}
{! LANG-dd322e1429c634aef7400ab8818772c5!}
{! LANG-8c1148aae95d0edadf8d6d571b6b4a57!} {! LANG-5fd2207ab9f8b359dd2794bc0358b63a!}
{! LANG-62562770c77185ac9cd7945b7053cec8!}
{! LANG-440f6ed5b566027

221546f571c8!}
{! LANG-a63f9de61a6551a50e39266aa763132e!}
{! LANG-f8d535ab4e8c0c03f660b0a9644f4955!}
{! LANG-58ac5224b9965b398b786b27cc40df1d!}
{! LANG-c7b04bbf3d8066c9df6f68af1e67397a!}
{! LANG-3bffb1ef8698c723e25e6dc33e01f973!}
{! лэнгмю 3cfe57dd00ee56d1620f8ed74f6589bb!}
{! LANG-6212b9a928aca01cf8674a202055f46d!}
{! LANG-945d11bf1435aaf6f2cd5a821f29b7a6!}
{! LANG-c112b89a714248c944a883a0acf!}
{! LANG-2c8bcb6958ad835a7be4665381fae3cb!}
{! LANG-6478c4deb19c86badb57d4d40a67b555!}
{! LANG-bb381ee9b6b7d9b942f12e9b70d9187f! }
{! LANG-ab5a6746fad979ad7b037a9ba34af3f3!}
{! LANG-bd3030ac939e83beb b808d9ad584962b!}
{! LANG-1c6e98f091f57b31ece4f821d5954d6d!}
{! LANG-98aab7b0dee6f0f6e0c03231719c203a!}
{! LANG-c699ff7f9af8fcdf0e1b7ed6f9128c76!}
{! LANG-36cb47f807ded1d50ad11144e6a665ff!}
{! LANG-14c3cb7acaaf53fa96db4d3ba1ff6dfb!}
{! LANG-58b5adb21e9f2c09b363a22bbab703c4! } {! LANG-0ccf584a35a2b69d7c1fbc9ccbbe9341!} {! LANG-e304544bd66a8c69a2ec95b0286ab952!}
{! LANG-fddfe6410dc469487c5195c45351c4d3!}
{! LANG-4fec62f1a70c3a866947b004700f8c17!}
{! LANG-86efe7a932b247f881171b8a121e54a1!}
{! LANG-a03ae6a0b31b009199f86dca1752b011!}
{! LANG-09d0fa67ea078afd6ef2839e31efc0fc!}
{! LANG-e2b0b462db02422a38cdfd0a191c1869!}
{! LANG-ca8e52cd812adf90d0419c738358c562!}
{! LANG-f7fd2298ba60a5278f4281d911f10aa5!}
{! LANG-82628fc8d2d98d0a4c0a54bfc4ffa63b!}
{! LANG-80d7612b0c3e7906e8e650f2d84f31a5!}
{! лэнгмю ad0bb9b7b

15ef559cd45bb!}
{! LANG-0132b77420fc2fce36bdcd39f467379c!}
{! LANG-d3f ce16e23b30a84fdb4

4c75361!}
{! LANG-024cbfab506a82a356202cbde6ccc4bb!}
{! LANG-bed244e0b95d08edc6b76c614edca093!}
{! LANG-919a712379845c66f83905cb7e9b3544!}
{! LANG-19b9978e69d1a2cb1d8378a56d1!}
{! LANG-09ad9655a81b1cc62d8aa7aef60fe9af!}
{! LANG-e78d5d9a8b8

0521f0fb50adb805! }
{! LANG-9ae42f54c54f472b77924f84f6336f21!}
{! LANG-037ab0d1ba3437f85d4086c4c22a725b!}
{! LANG-1a810df5f3ec6e7a0c267400ab42a242!}
{! LANG-ca50551a1cfed5317b66145e2dd62c14!}
{! LANG-1311a25d9feea9f2bb15fba9a641030e!}
{! LANG-4dcf3810411b8479f05da8529e2a2a7c!}
{! LANG-178d20a5d6605977c0a31d629ba2fafb!}
{! LANG-a6ee5403d6a18ab1f4af2b56d4876c92!}
{! LANG-d988ab77870a4e44ced17457a34f1323!}
{! LANG-471637178e119d1087c574818a3!}
{! LANG-d60f08cec94cf2af5ad8d5390a52ada8!}
{! LANG-e94a6e9ceea0b5a5a3028fd2322d14ae!}
{! LANG-c534e2cbb8ceff4fb6ae52da086ff56e!}
{! LANG-4cca7ef3f849ea67a10e052 afd338e77!}
{! LANG-ae6881e4f14b81e78f6e0ddd24dc3152!}
{! LANG-1e087c727d4ae1774f1c09d26d6afc3e!}
{! LANG-1890dcb60c069d42ec69e1222b4be0f1!}
{! LANG-140c0d06771081b5b033434186cfd8b1!}
{! LANG-db0c471f803d362ee419

6b2483a!}
{! LANG-ceaed8b7d26312e16c79187ab43ce604! }
{! LANG-7d8f48ff4fb219c1766b6d6445999e23!}
{! LANG-062ee57ea3ee6a5e36340db22b6d6b2f!}
{! LANG-33570bc242c09ef7f5fcea34d9a28267!}
{! LANG-1728e06f82d4fae64ceee8997d8021aa!}
{! LANG-72148b8e5a295cbdc7e594ddf3264cba!}
{! LANG-ff31aeeafadedf06bd470c32ba47e446!}
{! LANG-b308bcd838e204cd743729bf85bad364!}
{! LANG-9180e67f40f9cd16d127215b7854b090!}
{! LANG-bde6e326e09f1fe65269f862300!}
{! LANG-bbf0994a
a33

4dcdb986aa8!}
{! LANG-ef71b610a90faf8aa4b9e6645f71f60d!}
{! LANG-4bd9a3164bf8e48ec04ea1dc68b8c0a9!}
{! LANG-fe2a3af256c40e69cd4a715296f469df!}
{! LANG-b694b0e8051f72ff4d28c15b99f2a104!}
{ ! LANG-cec808872c5ba985d7ff02c9c3604e1c!}
{! LANG-efbce9122d59ef15a9bbbea7544319e7!}
{! LANG-a8f4f4d00033fd4182eb3b8edbf8c184!}
{! LANG-e8d4f786c4c3dc4ff337b2a75d0b5648!}
{! LANG-bf0ba8c49cb8f877a71fb6c3122c9bc6!}
{! LANG-bad3b75c2f73f0df9
716f401f60!}
{! LANG -a8509242e535538
f5c8c3d05bf8!}
{! LANG-4819add81f11f0f6278eb87a6b00c05e!}
{! LANG-b273e863878c2098b85742e70b007f5c!}
{! LANG-f138e61dc71c9312f769fa

1e841!}
{! LANG-48ace88bb6b973f98cf5f1352597a9f2!}
{! LANG-f73351baab9542c397bd71540a21a4f1!}
{! LANG-7cec8710c823aebc37399b56aae245a6 !}
{! LANG-1061a20199f755509cce85b557f80482!}
{! LANG-02e91ad0c4e10a767c728bb0ca3d0663!}
{! LANG-6f0452bebc77306c29441da8d92c2395!}
{! LANG-7230d4292ccaf08598c541f0d907d489!}
{! LANG-c9cc080a3c8e4256f8f9797f71f539e9!}
{! LANG-419e3a35bb033ebbf28811cb7586f0fc!}
{! LANG-a7ce0ffd86ab0feac1b87f1d4644ba00!}
{! LANG-

492ed59c31 38978d4475e2dc269!}
{! LANG-f077122d2093cf91ba0428f3b221d62f!}
{! LANG-286ff4a3db8eba554ef9a5cd3628fc4b!}
{! LANG-f8ced883290b6bc7e30bf9d1fe34f0db!}
{! LANG-1a99dbbbe980dd74028bb0ea2d91e8a9!}
{! LANG-8c2cb1b4bfbece3554f122542745291a!}
{! LANG-0b808af6fb8eb86fb624ebb633b9a64a! }
{! LANG-84578d975d8de50476e968f176bfa678!}

{! LANG-851e3c50e841838dba51f47f7268e2eb!}
{! LANG-5ccdf53c3df74a3c1fdbafae317550b1!}
{! LANG-1e3f2ab18f8a04679cdd2f790d169cf9!}
{! LANG-367da18a49725fe8c4

c8bce6724!}
{! LANG-7f9b4

b9ffe90a99c459a4471356!}
{! LANG-48634ac6

472e24f436a6ae6958a!}
{! LANG-2abcd7

f8976d8f945cc01d3ba2d!}
{! LANG-26615b0c0652c689578d2a9e1621dd0d!}
{! LANG-2a7d8dc8baf525b5dff317fe8243d265!}
{! LANG-7f9b4

b9ffe90a99c459a4471356!}
{! LANG-fd4408e184361b0ab0c974b463ffb251!}
{ ! LANG-d267683620dc6993b755bc3d2d6547f4!}
{! LANG-e421c561509cf0a71097c5dc2c62 6a9f!}
{! LANG-5a955f624aa7dda014be4fa90d5319d7!}
{! LANG-075dafd0be72ffaacdd2dd2315afb4cb!}

{! LANG-b3072b395cbe9774d92d54c3fec!}
{! LANG-de7d3a1a4208c39494c139c0bd1!}
{! LANG-629bb269337b7bc3c01eb131bb5cd209!}
{! LANG-cda408c0501629825b36b5fe434360e9 !}
{! LANG-d1d7de9cd642f877d3b39f239cfd76b4!}
{! LANG-6367f624b35c520c29288fd902cf3db3!}
{! LANG-8f32ffe44120ece92acbe75620effddf!}
{! LANG-0872ea8fd79fa01

3b55913de47a!}
{! LANG-3a29b21c098d2090a29825be168!}
{! LANG-3f6b187050c1f0e7225c0f2c258a7421!}
{! LANG-98d7

cf51e44c238865682462558!}
{! LANG-0a1e275c70f583f18620ba6727d007cf!}
{! LANG-fd4fb08076ab4085a60209b74ad21b7a!}
{! LANG-7f9b4

b9ffe90a99c459a4471356!}
{! LANG-c1b3f12dd2b4ac9159a8a9990dea1340!}
{! LANG-9a58eee4d52d21d374e

2ae2719!}
{ ! LANG-b06a21d2dc1b0a3eb5449c225d2d1a71!}
{! LANG-59bdda81c78ba0e817ae54c1238f3645!}
{! LANG-e6146cbeae9827f91aef28fbf27fa5ec!}
{! LANG-d8a60c16e0f1646380211d2f54828fee!}
{! LANG-bd455
060c78b2c1ec53ae625811!} {! LANG-e4fd190d73abc991a2ffb992e1163c88!}
{! LANG-59d30e2b6c5e1b54262d8c439fb02e27!}
{! LANG-47ccb7715639a1c67448e42143d95c0e!}
{! LANG -10d545a0bf01bc40acd984
b8457!}
{! LANG-a57c28b523b3b1ea632d2323961f214c!}
{! LANG-bf3256f985a37126bcf60ea51a1c462d!}
{! LANG-b55f24de42e6818b745ea

6!}
{! LANG-87bc96ec3e3cfa980d13bbdc492e852e!}
{! LANG-7c94ab8070db8b3dd0

5c1c

!}
{! LANG-a1bf63159dd2716c25dafc465656d869 !}
{! LANG-b68884a170ce2917c81ad5d0d5115d2c!}
{! LANG-049670c681c8d85eb84f36e525b3e2a9!}
{! LANG-bf3256f985a37126bcf60ea51a1c462d!}
{! LANG-e3e1550eea5b1f4105fc30e3055d3ed7!}
{! LANG-4fe5de750746b37fe289eff5d47d6baf!}
{! LANG-2438589617cc4a80044fab1e6a24183b!}
{! LANG-e6362

5

522
ec9303c4!}
{! LANG-41f78862543a9727a1f185b adf92c232!}
{! LANG-112f604eec48ba0c51092e58f7cb5f01!}
{! LANG-c04fb2

2a6038c8bf569222ab51b!}
{! LANG-7f51fc

269ff31b8fc8535abd58c!}
{! LANG-6ec82536605aff5c4156901a2542a0a2!}
{! LANG-f49c575e23a1672ddcdb222fd25ae5bd!}
{! LANG-a6b5703d09c452b1708655f4a32e405e! }
{! LANG-370965c8523fcfba061eeec5c8ef7de2!}
{! LANG-4b7ed008f8bb41837480b5c
9c56!}
{! LANG-370965c8523fcfba061eeec5c8ef7de2!}
{! LANG-a35092efeac3629f6b66ba53ca5b6e3b!}
{! LANG-41e0714815baca1e4a471fe5e31a0925!}
{! LANG-91e3d0f1347bd380ee8e432e52ca12b0!}
{! LANG-a828fedca2e2fbeba

a8ce5c87b7!}
{! LANG-717ee84bb031f003ec73d9e3e1f3ee15!}
{! LANG-ff397ffdb845c654e3b2f3e7ec8a1b0e!}
{! LANG-7557e766

4c8ff5e70dc2ab95df6!}
{! LANG-ade75d2c315c31615ad948a172c3093f!}
{! LANG-0244cc8539b634c95a13f2403b003e44!}
{! LANG-309d03a072d8e3ac35158236202eff91!}
{! LANG-ce7f493f052fc3221dbeba1912c13897!}
{ ! LANG-9b1fe7815048dbf87bf7829c1709df00!}
{! LANG-8bee0309e
603348f7a54e3c4a35!}
{! LANG-9e2f3f05ec15e1dcff38ba4df1f7d6ef!}
{! LANG-d6067

333b56d05ad6d963cbc7eb!}
{! LANG-ac75c6051a1fd981f35eb7d12b738a71!}
{! LANG-daa34c6aa7105ae534edf7a58c85956c!}
{! LANG -17a716470778cf2adfad479a9e4d7f09!}
{! LANG-da667da458e77cfa213831be8dff5c87!}
{! LANG-3e6f6d0a857ee9328f456133c4062e13ffd2!
{! LANG-ceec77fb6d41f7b16c9a523ed5257322!}
{! LANG-c1314006edc8ac2fdd6954b60ce28066!}
{! LANG-6bfb246f73ea6fec1dd2b58c70d4e4a5!}
{! LANG-c3d3ba0cd52d809bb6848857506105ef!}
{! LANG-891a2a62e2b245988dcfef4af0807e23!}
{! LANG-e24de26658be166786e554e340fec01e!}
{ ! LANG-e64fa33ffc2c447133d90cae03ab432e!}
{! LANG-259acead462f2cb8de64f7b3307c246b!}
{! LANG-236356ec4e4053ca55dae41d0a4!}
{! LANG-bf3256f985a37126bcf60ea51a1c462d!}
{! LANG-59c532fada3a4124cfede9ab3de!}
{! LANG-5c018097e0eaeb48e4611f34a5702e84!}
{! LANG -2f510cbb4773a86531e879695f8065ba!}
{! LANG-7dcc3405cf019b8f47a75dc22c6311d9!} ​​
{! LANG-1f88ab08fb161eb0dff7cee9c1956f2d!}
{! LANG-4b0819288a1bbdb8fdcdfffdc42cb3fa!}
{! LANG-4b482b4d8f

b5ead5816ae25325b!}
{! LANG-488a5b90bcbda79c641b09e215da13b7!}
{! LANG-77949e7

fa3250d3359d38941e9b !}
{! LANG-a77c4a165796edea8ffd84be7b5214bc!}
{! LANG-9a30c37 688f102a6cb0e119745a9f93e!}
{! LANG-a7795d0428d156c11ed665ceeb2d9ec3!}
{! LANG-b43f933b5225f298ce2cc1afcd18b389!}
{! LANG-b615a6a7f85fe7c67eaa
b2c58c1!}
{! LANG-a162801b7229e86a228135417a1!}
{! LANG-57eb570481ae18fd7e40ff7a229edcd3!}
{! LANG-53c607e42670e7dff8d5bead4632a8be! }
{! LANG-2ca35ab93bc705a3ec9c59a9b859fdd9!}
{! LANG-c4c788f57bc07c026e6f1b3b9b6!}
{! LANG-4791d29b58bdc52c47a29a2d9aa3c831!}
{! LANG-b33769df92e10cda0b04f65c020d2e66!}
{! LANG-1fb8b89f2542ba6a157eee748fc183bf!}
{! LANG-574cad3ea03e5522beeb8bab905bc1cc!}
{! LANG-9c8b118d0583bc14213aebbaab4378a9!}
{! LANG-f1fa757e123abf4f5ed9b371e199a5fa!}.
{! LANG-09e6504c221faa852b4811546bcc32f0!}
{! LANG-181de74d5a898ad5289b120daf4735f9!}
{! LANG-79b8717924e4f

97cd9d0db0de5f!}
{! LANG-fd7f06a7480904ccce1177bb2b580f38!}
{! LANG-73e6d01d7f

0bdaef5de2feff27d!}
{! LANG-1fe529456a139e79fd668c

05f42!}
{ ! LANG-63ab327d01f39aa5767c54d4ddbac3a6!}
{! LANG-5047f
668655690d69839a14f4a9!}
{! LANG-a685a01278becb2b399be449c9b3a95c!}

{! LANG-6f17666c86de88b62f8b14dc2b2fbbde!} {! LANG-e94cc3b584cb9e052b0603ba3fc9f387!} {! LANG-b1b281d2

de7505b4d44dcb693c46!} 9

{! LANG-6098cf86400f37594fa1d6ca73317d9f!}

{! LANG-7667834d18e35e02b64bf31c0b1d27b2!}

{! LANG-9ed41b5252e0ae321e01eb04093c1373!}

{! LANG-63eaca626fcf1f5c1b02206be5a85d04!}

{! LANG-61c4ca890c73ab04c504d1438ed89edd!}

{! LANG-42d22e7adb7fbd11555e113d491ab0fd!}

Сентябрь в календаре.

А солнышко хоть что

А во дворе жарко.

Сегодня в школе порет дверь

Открыто утром.

Прошло лето

Школа снова переступает порог деформации.

{! LANG-36141df7517ce0273ae714e38881e7a2!}.

{! LANG-9964d0aa233f07b5c9e737eec74a1039!}

{! LANG-1d6581c73599d5856a7d2cccda5!}

{! LANG-e8ea4ae0075798c4004f23d8f6fc60c6!}

{! LANG-a4097c9c9e8119ef06864ca44188af51!}

{! LANG-014d301fe8d067e57a255bcfc4c67c2c!}

{! LANG-92b84a33b4187b9b5905e9f779b1a786!}

{! LANG-0a5d73964cf4d7ec4f4a7f06849!}

{! LANG-633d02b9600f9667afbf7bc9f05bc8a4!}

{! LANG-054885685b06b167197ad3dbec023c89!}

{! LANG-e35619d3ed82377f7cd132f93bbaa981!}
{! LANG-e88583711988a8e0a885564e99a!}

{! LANG-dc75cb2f747db82fd822ecbac4b38255!}

{! LANG-356600458ca1bf8641d4c23f8550699e!} {! LANG-f2975cd06f57d1de323ea8f9467a7b9d!} {! LANG-0ed8bd3be1f1ea7143dfd80371afdbf8!}

{! LANG-45d24cb1dd614cdd999b2ce9f3bd30e0!}

{! LANG-42fa3976a39cd12bf41ec6a00caa640c!}

{! LANG-4bf814ec8dfbbf24

8ebf274046!}

{! LANG-d57a1edc58cfa98db4f0e85c792df774!}

{! LANG-918e85a6cb331fd448bd2f37f3b0b026!}

{! LANG-b08faf3bbd84b2e3c209faf805001a51!}

{! LANG-c8ca478d38c0db58898c017bb26b3d5f!}

{! LANG-198b284e02b75036065cf2757b12c0a3!}

{! LANG-74c3c76f70f76ccdb5151886a7b7b980!}

{! LANG-5647ed12f3a3e13aedbd66c3c6b81990!}

{! LANG-ea6ba

3e
f58

b9d29ae!}

{! LANG-6452d6d9609a4426c6d0f06af76823c5!}

{! LANG-b80ab2872b04e

29c6fccfa3faa6!}

{! LANG-64006cc41b719e849628d859db7b5f0a!}

{! LANG-2

0dab84f83037774c7d823974b4!}

{! LANG-82ee512a2d5b037d80f8a1a0a3!}

{! LANG-bfcb00bc66c6f747503fce706cd790e1!}

{! LANG-dea62b63862623edc4a3d3e14dc5563d!}

{! LANG-1d11be7f353406b65e6f2902e6780801!}

{! LANG-7b6dccad2ef5fc6be2c0ea355dc51ade!}

{! LANG-1731a8ef75170d4475f0461c2f2dc560!}

{! LANG-0ea3606984b245fcba0fdf5c8c83a311!}
…………………………………………………………………………..
{! LANG-2439f4e4c2d78d4bf721cd2839dac2bb!} .

{! LANG-c7bb6719ffe6139a3d25adfd67746014!}
{! LANG-a38bd5431991aa284f668aa5d94a301d!}

{! LANG-7

52bb46751c8fd5bdb1e3f!}
{! LANG-aa412f37c3038bb95f6f6d8cc045239e!}
{! LANG-96ae12b2420a8a57c824a5fa12c9709-a02f07b07e07e07e07e07e07e07e07e07e06

{! LANG-a

ce20f4a7a9dedbcf6a1f4b8170!}
{! LANG-98c747eea72227fd566b33ce0dd0785f!}

{! LANG-f73c0947a99fd358f6fd89c94cd0c16c!}
{! LANG-6c0ceea2b05a73dcad1

b8a8bf7c!}
{! LANG-a4d6dc80e1fa533f6774000e9ee

{! LANG-eeb5ab08237bf708d2354300

332!}
{! LANG-d79ac0dcf8f14ee2430e41cb19b34ed8!}
{! LANG-db763b63c3d9b6d3c2afa66047d5a00a!}
{! LANG-05da00994f8c7c643abf92a9bf32e64d!}
{! LANG-af68746397b0bfd0959db0facf1b5a2c!}

{! LANG-dcd150b18bf83e627287d11a22d3e048!}
{! LANG-74b386596ae6ba9d317c40c601314363!}
{! LANG-a375d79c357d4e738b51215ea7d9d85b!}
{! LANG-47c83010944c3143
f56a6883ca9!}
{! LANG-5df154d7bcdab1980fe15f5607fb83b6!}
{! LANG-f175c010ecd0

3b4e6!}
{ ! LANG-001de7d50d5ee70e87f87a6a366a1de7!}
{! LANG-3a22a6d72e5d8d4d800

ef980cae!}
{! LANG-fddb34d56b021bebe8a4b2aac7525ac7!} 9

{! LANG-f73c0947a99fd358f6fd89c94cd0c16c!}
{! LANG-194b948b428c3c9543dfaebfeb109bbc!}

{! LANG-4c27923f3155c2e9163e4def3fa64515!}
{! LANG-a898bf1812cf1b4ec0096e09a7811665!}
{! LANG-bf0f803734655fdb9c6f1804eb7ed9ae!}
{! LANG-9d2e7e6fc2bbcfcf4ecfaca4118e81df!}
{! LANG-fc693d394f54c4f660ad371602ebf4b4!}
{! LANG-9422a1a38843694a5a9f63b7b1b15d72!}
{ ! LANG-a77a30719dd9891a8058a1b0563ac900!}

{! LANG-f73c0947a99fd358f6fd89c94cd0c16c!}
{! LANG-900f1966bb4cad2927f3bf107168a491!}

{! LANG-e24dd622a6dd994f3586c7b08cb50c19!}
{! LANG-b6150b44734b0e428ec10f33715cdbe3!}
{! LANG-ee70

71358093f9d65c849ec9bb2e06e06e08e07e07e07e08e07e07e07e08ec9e08ec9e06e06e6e0eaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa,,,

{! LANG-52d1844c8c04d89199df9e51fcc69c69!}
{! LANG-ab85d460e30a651d694c6ff41dd4e589!}
{! LANG-a68fab31167a86134f36f0b78b8a2d70!

{! LANG-6b29ce59d56b5343f88eed27892f352d!}
{! LANG-6594c64a59013baa3bb8824

0220!}
{! LANG-e206e344e4dec2d5f73a02f97e5dbed0!

{! LANG-81b3b2658cc47b0ad947fb77572441f8!}
{! LANG-47dc32978c89b536d57a92e51ff1094a!}
{! LANG-8a2961f0f554e41c0a08b5250d3a06ed

{! LANG-8c31d71e7642c76a1af0f30d1d5f07e1!}
{! LANG-447d4e443ed29164cbeb36aa6fd6defc!}
{! LANG-19ccefee08b3fc786a6!

{! LANG-f73c0947a99fd358f6fd89c94cd0c16c!}
{! LANG-332dc672128ecddedc6eea91e2c2c65d!}
{! LANG-5575521be1efe4138715a5eb064b8d6a!}
{! LANG-a0e7b9c49edac15a2d0639e82cc2628d!}
{! LANG-52c52aaffe915a8a97b8e440b87ea47a!}

{! LANG-b9

62f6c26

5f50b73b!}

{! LANG-c966d567f35bb8e50b5dfe90a84f28b0!}
{! LANG-f1bd18cddc9c32efc784f5d9ebe43557!}
{! LANG-8380cb8d3df6ca88477c752868740fdc!}
{! LANG-f1bd18cddc9c32efc784f5d9ebe43557!}
{! LANG-e7ec70455edb2f4ca96e045de35ccb13!}
{! LANG-f1bd18cddc9c32efc784f5d9ebe43557!}
{! LANG-9747f1c2cdff427a9d9a1101a6b6ea4a!}
{! LANG-65be5d906fef2afc11ff2a78069d7b86!}
{! LANG-2fe1572911b4dc6d220ff5b837291e04!}
{! LANG-f1bd18cddc9c32efc784f5d9ebe43557!}
{! LANG-72b

f1aac4f444721228fc2898a9!}

{! LANG-a

ce20f4a7a9dedbcf6a1f4b8170!}
{! LANG-10119fd312cd06e166f4d8b4a0bef2be!}

{! LANG-f73c0947a99fd358f6fd89c94cd0c16c!}
{! LANG-cbfb0cb0de4567bc5c581ec0b71548fb!}

{! LANG-42de67f8496c084ed15e50603ec330e7!}

{! LANG-dd175d00e6e5e257e760ce5fe3bdd489!}
{! LANG-086841a0ed4c3a366cc67751d0f093e4!}
{! LANG-75bbc241b3dd4313b8d143d86213a7!

{! LANG-f73c0947a99fd358f6fd89c94cd0c16c!}
{! LANG-421affce533009da14f18f36f4b8031a!}.

{! LANG-cd842081a14a2a4fe4e

c8418896!}
{! LANG-d151530ebcdb023f9cd2d803c070b3f5!}
{! LANG-34ce010999c95bb4e329dbbbec6!

{! LANG-624e568f79ccb76bb25106d979e04a50!}
{! LANG-1cc9df3e6af7b3d81bde55e3af852e44!}
{! LANG-efc178032a6374d936d1f31870e9f8484!

{! LANG-5ff19c7f623249f8cdebb4d886cb4b82!}
{! LANG-f6b6e138bfb59d1d7ae2b0426a0128b5!}
{! LANG-cb62d4611

31cf48b0d4 !6

{! LANG-f768bf27a5a631ed0abae1f0193!}
{! LANG-dcd886433650e056d148aa85e0cb16b6!}
{! LANG-0a49fa9247d8fe9e5ca70088cd3!

{! LANG-b66f3325dd36f74ee100e17cf3bf2dda!}
{! LANG-abe36e0fe86400e07f6ac2c3d8aa86d8!}
{! LANG-023df2147dafba99f9cec92e7495e3!

{! LANG-a

ce20f4a7a9dedbcf6a1f4b8170!}
{! LANG-4613d6fc0de59caa9891f105d281c1e0!}

{! LANG-2f9b35d445

f52566cc449a045b4!}
{! LANG-da73ec00df724f0fe3dfdc3ce5d!}
{! LANG-7625cee680112395fd299f17732dc489!}
{! LANG-47ac8df69f2015db4d733d92a9046fc4!}
{! LANG-9a4ef62d8c071947f35dbaa

0d9f!}
{! LANG-e0480eeb19b382f53a983bf8a743febd!}
{ ! LANG-ddf263ffc87d029f8c3331309fa461e6!}
{! LANG-bb310d42dd626f84afc13f
c83f6!}
{! LANG-69ce228f64070398eb315b1c2c860003c2!} 9

{! LANG-f73c0947a99fd358f6fd89c94cd0c16c!}
{! LANG-7d972f9777d7bf7004c52825562f1c4a!}
{! LANG-b8b4ae9bdc29a99c90a2246ebe757297!}
{! LANG-c750e5de3481f69136c541142bc9b2b2!}
{! LANG-0360574aba7bef7c54923a1e18f!}
{! LANG-722a0053e00d35892d3a01ad879bb85a!}

{! LANG-a

ce20f4a7a9dedbcf6a1f4b8170!}
{! LANG-925bafe820c84374390ea17236fc37cf!}
{! LANG-c4ea0fd8007
bba2d8f1800a44d0!}
{! LANG-6d565bef0f0d514fb6f10dc07a5fa6f4!}
{! LANG-1dea9f5db90d8e71983a63847d53c569!}

{! LANG-ad521347183f3d87f1206d091c6be362!}

{! LANG-f73c0947a99fd358f6fd89c94cd0c16c!}
{! LANG-9ac5646f0a1da87ebc6063df010e3297!}
{! LANG-fdc75abeeb840d629c89ad4b8bf2.
{! LANG-9d724978b004cd6353ebc1b6716522a1!}
{! LANG-842e93fed851e2d1c0ca99e6e9fb77a7!}

{! LANG-f8b460dac50cbda2f082e368dd547a24!}
{! LANG-a7cdeadf29

1da8a421a78a8183d!}

{! LANG-a

ce20f4a7a9dedbcf6a1f4b8170!}
{! LANG-8e9b614b76859a34273a3fe5a9a4ed15!}
{! LANG-4c2c5b8a72b5f000722d6130a09!}
{! LANG-f8da0c52a7e46114beead94fae5bff3d!}
{! LANG-331c12aecebe7344043531d71a669391!}

{! LANG-7b6d5e13d187738842261ede5c670db7!}
{! LANG-17c1a93b6490b9a6b8e71e

df869!}
{! LANG-613babf80b6395a7fdde5d3e8994! 9

{! LANG-a

ce20f4a7a9dedbcf6a1f4b8170!}
{! LANG-cff89b466fc7474af09fb9c9aadbb6a2!} {! LANG-2bd79c3877be5fce53dc57c00f62d1605e9e9c03dc57c02f03d08d03dc08c08d09e03d1

{! LANG-780407461c7fd226a4ea7616ac103ce0!}

{! LANG-f73c0947a99fd358f6fd89c94cd0c16c!}
{! LANG-28e07bb6fe3ecb13e3651bc41f085dd4!} {! LANG-10c33432a40e88062e29ce605cbb3c73!} {! LANG-39de63a
c4192d86581cdfd2b3a1!} {! LANG-c01616a8531f4c3837cd8b22d

a8!}.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *