Сценарий в мир знаний в библиотеку: Урок «Дискуссионные качели «Мир знаний открывает книга»»

0 Разное

Содержание

Урок «Дискуссионные качели «Мир знаний открывает книга»»

Всероссийский дистанционный конкурс для библиотекарей на лучшую методическую разработку «Библиотечный урок»

Сценарий библиотечного урока –

дискуссионные качели

«Мир знаний открывает книга»

для учащихся 8 – 9 классов

Муниципальное автономное учреждение культуры

«Ишимская городская централизованная библиотечная система»

Центральная библиотека


 


 


 


 

Дискуссионные качели

«Мир знаний открывает книга»


Составитель: Новикова Н.В.

библиотекарь

Ишим, 2017

Цель: привлечь внимание детей к бумажным книгам, доказать значимость чтения в современном мире, привлечь молодое поколении к дискуссии о роли бумажных книг и электронных книг в современном обществе

Задачи: воспитание любви к чтению, книге, повышение популяризации чтения среди молодого поколения

Оформление: Сделать “Весы” с двумя чашами (на одной надпись “Книга”, на другой “Компьютер”, фишки (с надписями «Компьютер», «Книга»). Слайд – презентация «Мир знаний открывает книга». Видеозапись «Молодежь о книгах». Анкеты «Чтение в жизни молодежи». Письма – послания от литературных героев. Видео «Боевик о чтении. «Шляпа умных мыслей» с закладками о чтении.

План:

1. Вступление.

2. Показ слайдов. Мэмы о пользе чтения.

3. Деление на 2 команды.

4. Задание № 1. Просмотр видеозапись «Молодежь о книгах».

5. Анкетирование

6. Задание 2 «Узнай писателя».

7. Задание 3 «Запутанный лист».

8. «Шляпа умных мыслей»

9. Заключение. Подведение итогов.

Ход урока:

Вступление. Добрый день ребята, поздравляю Вас с началом учебного года. Рада приветствовать Вас в стенах нашей библиотеки! Сегодняшнее наше мероприятие пройдет в форме дискуссии «Мир знаний открывает книга».

    Значение книг и чтения в жизни человечества сейчас достаточно сложно переоценить. Еще с давних времен считалось, что человек умеющий читать, был очень уважаем и почитаем своими согражданами, а к самой книге относились с благоговением. К сожалению, в наше время чтение – это одно из занятий, которыми увлекаются не многие. Однако, я с уверенностью могу сказать, что читать – модно. С древнейших времен книги считались не только источником знаний, а также источником жизни. Только читая, человек может постичь многие тайны других людей.

    Чтение заставляет нас правильно мыслить, а так же обдумывать совершенные поступки. Если ты любишь читать – это значит, что ты не знаешь что такое скука. В наш век высоких технологий многие обходят чтение своим вниманием, считая книгу пережитком прошлого. Но я еще раз хочу повториться, сейчас вновь стало модно читать, и читать не электронные книги, а бумажные. Сейчас я приведу вам аргументы в пользу чтения:

    2. Показ слайдов. Мэмы о пользе чтения.

    Деление на 2 команды. Сейчас я предлагаю разделится вам на 2 команды. Предлагаю каждому вытянуть бумажку, какой цвет вам выпадет, в ту команду вы попадете. Желтые садиться вправо, зеленые – влево. Итак, команда желтого цвета у нас будет «защитником» книг. А команда «зеленые» будет приводить аргументы в пользу компьютеров, гаджетов. Выберем капитанов команд.

      4. Задание № 1. Просмотр видеозапись «Молодежь о книгах».

      Давайте начнем!

      И наше первое задание. Я каждой команде пускаю лист и каждый участник команды пишет на листе одно слово (фразу) в пользу чтения \ компьютера (гаджета), затем заворачивает свой ответ и передает другому участнику.

      А теперь давайте зачитаем ваши ответы и подведем итог.


       

      Сейчас со стороны кажется, что современные молодые люди отдают предпочтение всему новому и, конечно же, компьютерным технологиям. “Книжные дети” становятся, увы становятся раритетом. Но может, не стоит по этому поводу лить слезы и говорить о бездуховности молодежи? Новое поколение выбирает не только “Пепси”, но и более гибкую информационную систему.

      Выяснилось, что точка зрения старшеклассников не столь однозначна. Я хочу привести вам примеры рассуждений ваших сверстников о чтении (Видеозапись. Подростки рассуждают о чтении (заранее записать видео)

      Ребята, когда последний раз вы читали книгу? И какую роль играет чтение в вашей жизни?

      5. Анкетирование

      Я предлагаю ответить вам на вопросы анкеты «Чтение в жизни подростков». 

      6. Задание 2 «Узнай писателя».

      На экране я буду показывать часть лица писателя, вам нужно отгадать кто это. Сначала отгадывают участники 1 команды, если участники первой команды не отвечают, право ответа переходит второй команде.

      Жуковский В.А.

      Горький М.А.

      Маяковский В.В.

      Блок А.А.

      Солженицын А.И.

      Пушкин А.С.

      Лермонтов М.Ю.

      Есенин С.А.

      Тургенев И.С.

      Ахматова А.А.

      Чехов А.П.

      Гоголь Н.В.

      Толстой Л.Н.

        Литература – это одна из основ человеческой цивилизации. Очень удивительно, что всего тридцать различных знаков могут заставить нас смеяться или плакать, дрожать от восторга или трепетать от страха. Вы только представьте, что обычные буквы могут перенести нас на много – много веков назад. А так же позволяют нам транслировать наши истории в будущее, сохраняя их для тех, кто будет жить после нас.

        7. Задание 3 «Запутанный лист».

        А сейчас каждая команда получит письмо – послание от литературного героя.

        В этом письме допущен ряд ошибок. Я предлагаю вам исправить ошибки.

        А капитаны команд выйдут и расскажут, какие ошибки были ими исправлены.

        1 письмо

        «Государь мой примилостивый,

        Я до тех пор не номерен ехать в Пакровское, пока невышлете Вы мне псаря Парамошку с повинною; а будит моя воля накозать его или памиловать, а я тирпеть шутки от Ваших холопьев не намерен, да и от Вас их не стирплю, потомучто я не шут, а сторинный дварянин.

        Андрей Дубровский».

        2 письмо

        «Сын мой Пётр! Песьмо твоё, в катором просишь ты нас о радительском нашем благасловении и сагласии на брак с Марьей Ивановной дочерью Мироновой, мы получили 15-го сего месяца, и не только ни моего благасловения, ни маего сагласия дать я тебе не намерен, но ещё и собираюсь до тебя добратся да за проказы твои праучить тебя путём как мальчишку, не смотря на твой офицерский чин.

        Отец твой А.Г.

        А сейчас обращаю ваше внимание на экран!

        Видео «Боевик о чтении» (видео в интернете на канале Ютуб)

        Давайте обсудим данный видеоролик

        Хочу послушать ваше мнение о данном ролике.

        Познавательная минутка.

        На самом деле в наши дни люди читают очень много. Бесконечные сообщения, лента новостей ВК, Инстагрмме, телеграмме и других различных социальных сетях. Но все же книги ничто не заменит. Именно чтение книг помогает человечеству сохранить живой ум на долгие годы. Привету вам интересные факты о чтении, которые заставят по-новому посмотреть на этот вид времяпрепровождения.

        (Слайды)

        Русский писатель Максим Горький читал со скоростью 4000 слов в минуту.

        Американский изобретатель Томас Эдисон читал сразу 2-3 строки, запоминая текст чуть ли не страницами, благодаря максимальному сосредоточению.

        Французский писатель Оноре де Бальзак прочитывал роман в 200 страниц за полчаса.

        Наполеон читал со скорость 2000 слов в минуту.

        Cталин читал по 400 страниц в день, считая это минимальной нормой.

        Элияху Гаон – выдающийся гений духовного ортодоксального еврейства, математик дословно помнил 2500 прочитанных книг


         

        8. «Шляпа умных мыслей» (заготовить закладки о чтении)

        Предлагаю каждому участнику вытянуть для себя по одной умной мысли о чтении в виде закладке и прочитать вслух. (ЗАКЛАДКИ)

        9. Заключение. Подведение итогов.

        Сейчас во всём мире востребованы люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить, проявлять креативность. Скоро вы будете определять своё место в жизни и свою креативность будете проявлять не в играх, а в настоящем деле. И от вас будет зависеть, кем вы станете в своём деле – ремесленником или артистом. В принципе о пользе книги может сказать и каждый человек в отдельности, ведь у каждого свои интересы и положительные моменты. Главное – помните, что книга – это ваш верный друг и помощник на пути к саморазвитию.

        Читайте, дети!

        Читайте, мальчишки!

        Девчонки, читайте!

        Любимые книжки

        Ищите на сайте!

        В метро, в электричке

        И автомобиле,

        В гостях или дома,

        На даче, на вилле –

        Читайте, девчонки!

        Читайте, мальчишки!

        – Ребята, пожалуйста, сделайте выбор, положите свои шарики в ту чашу весов, которая наиболее приемлема для вас?

        Итак, ребята, наша дискуссия подошла к концу. Я думаю, что мы с вами пришли к выводу, что электронная техника, компьютеры, телефоны прочно вошли в нашу повседневную жизнь. Однако, стоит не забывать, что книги наши верные друзья всегда под рукой – и им в отличие от компьютера не требуется электричество, и их можно брать с собой куда угодно.

        Анкета «Чтение в жизни молодежи»


         

        Как Вы проводите свободное время?

          – общаюсь с друзьями

          – слушаю музыку

          – смотрю телевизор

          – играю на компьютере

          – занимаюсь в секциях, кружках

          – читаю книги

          – иное (укажите)

          2. Любите ли читать книги?

          – люблю читать

          – читаю только по школьной программе

          – не читаю

          3. Любите ли Вы получать в подарок книги?

          Да Нет

          4. Какую литературу Вы читаете с интересом?

          – приключения, детективы

          – фантастику

          – о любви

          – по школьной программе

          – сказки

          – поэзию

          – иное

          5. К каким средствам массовой информации чаще всего обращаетесь?

          – периодика (газеты, журналы)

          – телевидение

          – интернет

          6. Назовите, пожалуйста, книгу, которую читали в последнее время?

          _____________________________________________

          Список литературы:

          Чтение как увлечение [Текст] : методические рекомендации. Серия 1. Вып.2. / сост. О. Л. Кабачек. – М. : Русская школьная библ. ассоц., 2007. – 176 с. – (Профессиональная б-чка школьного библиотекаря).

          Кашкаров, А.П. Чтение подростка [Текст] : пособие для отцов / А. П. Кашкаров, З. Н. Овсянкина. – М. : Либерея-Бибинформ, 2010. – 192 с. – (Библиотекарь и время. XXI век ; вып.129).

          Ремшмидт, Х. Подростковый и юношеский возраст: Проблемы становления личности [Текст] : пер. с нем. / Х. Ремшмидт. – М. : Мир , 1994. – 320 с.

          https://infourok.ru/statya-podrostok-i-chtenie-1440526.html

          Презентация к уроку

            ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗНАНИЙ сценарий мероприятия 1 сентября в библиотеке для учащихся 3-х классов. | Классный час (3 класс) по теме:

            Управление образования Полысаевского городского округа                                            муниципальное бюджетное     общеобразовательное учреждение                                                                     «Основная общеобразовательная школа №17»

            Путешествие в страну Знаний                                                                                            (сценарий мероприятия 1 сентября в библиотеке для учащихся 3-х классов)

            Составитель:

            Филиппова Елена Владимировна

            Заведующая библиотекой

            МБОУ «Школа №17»

            Адрес: 652561

            Кемеровская область,

            г. Полысаево, ул. Панферова, 20

            8 (384 56) 4 33 71

            Полысаево 2013

             «Путешествие в страну знаний» для учащихся 3-х классов

            Цели:

            1. Сделать незабываемым начало учебного года, помочь  перейти от летнего отдыха к учебе, используя игровую форму деятельности.
            2. Развивать память, внимание, смекалку, логическое мышление, речь.
            3. Воспитывать умение работать сообща, согласовывать свои действия.

            Ход мероприятия.

            1. Организационный момент.      Слайд №1 звучит музыка.                                                                                                                           

                       Здравствуйте, девчонки и мальчишки, уважаемые родители!                                                       Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день после каникул. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года. Пусть у нас в библиотеке будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу.                                Мы с вами сегодня  отправимся в страну Знаний. В народе недаром говорят, что чтение–лучшее учение. Ведь книги рассказывают буквально обо всём на свете – нет такого вопроса, такой темы, по которым не было написано книг. Книги, как мудрые, добрые друзья, вводят вас в удивительный мир. Читая, вы и сами становитесь умнее, сильнее, добрее. Поэтому права пословица, в которой говорится «Кто много читает, тот много знает»

                 Давайте вспомним книги, которые вы уже читали и отгадаем имена героев, о которых идет речь в стихах.

            Возле леса на опушке

            Трое их живет в избушке.

            Там три стула, три подушки,

            Три кровати, и три кружки.

            Угадайте без подсказки,

            Кто герои этой сказки?     (Три медведя)  слайд №2

            Всех на свете он добрей,

            Лечит он больных зверей.

            Сквозь очки на всех глядит

            Добрый доктор ….   (Айболит) слайд №3

            На сметане мешен, на окошке стужен.

            Круглый бок, румяный бок,

            Покатился. ..   (Колобок) слайд №4

            Многим долго неизвестный

            Стал он каждому дружком.

            Всем по сказке интересной

            Мальчик-луковка знаком.

            Очень просто и не длинно

            Он зовется…   (Чиполлино) слайд №5

            Я на балу никогда не бывала,

            Чистила, мыла, варила и пряла.

            Когда же случилось попасть мне на бал,

            То голову принц от любви потерял,

            А я башмачок потеряла тогда же.

            Кто я такая? Кто тут же подскажет?  (Золушка)  слайд №6                                                                         

                  Вы учили немало стихотворений и отрывков из них. Сейчас мы проверим на сколько прочно вы их запомнили. На  слайде   (№7)   написаны начальные строчки стихотворения, а ваша задача записать следующие и кто автор этих строк.

            1. Белая береза под моим окном

            2. Буря мглою небо кроет

                Вихри снежные крутя…

            3. Вороне где-то бог послал кусочек сыру

                На ель Ворона взгромоздясь…

            4. Вот моя деревня

                Вот мой дом родной…

            Следующий конкурс «Скороговорки».

                   Кто быстрее и правильнее произнесет скороговорки, тот и победит. А оценками станут Ваши, ребята, аплодисменты каждому участнику. (Конкурс скороговорок).

             Я предлагаю Вам две скороговорки:

            – Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали;

            – Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

            Я, думаю, ребята вы не забыли любимые сказки? Вам предлагается ответить на вопросы.

            Вопросы:

             1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)

             2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)

             3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)

             4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)

             5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)

             6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово)

             7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)

             8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)

             9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)

             10. Кресло для царя? (Трон)

             11. Профессия Айболита? (Доктор)

             12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка)

             13. Любимое животное старухи Шапокляк? (Крыса Лариска)

             14. Кем был принц из сказки про Чипполино? (Лимоном)

                     Ребята давайте  немножко отдохнём. Я читаю предложения. Если это правда – достаньте левой рукой до носа, если не правда – правой рукой до уха.

            • Собака гавкает.
            • Мышка разговаривает
            • Носорог спит на ветке
            • Медведь сосет соску
            • Кошка любит мышку
            • Рыбка летает
            • Кошка гуляет по небу
            • Лиса съела колобка
            • Волк боится зайца
            • Заяц съел волка

            Звучит песня «Дважды два четыре».  Слайд № 8

            Отгадайте-ка, ребята,

            Что за цифра акробатка?

            Если на голову встанет,

            Ровно на 3 меньше станет. (Цифра 9)  слайд №9

            Вид ее — как запятая.

            Хвост крючком, и не секрет,

            Любит всех она лентяев,

            А лентяи ее — нет. (Цифра 2)   слайд №10

            Я двойку в 20 превращу,

            Из троек и четверок

            Смогу, если захочу,

            Составить 30, 40. (Цифра 0)  слайд №11

            У малышки-мартышки

            На столе лежали книжки.

            Девять книжек про зверей,

            А четыре про детей.

            Кто из наших ребятишек

            Скажет, сколько книжек у мартышек?   (13)   слайд №12

             Мы утят своих считали

            И, конечно же, устали.

            Восемь плавают в пруду,

            Трое спрятались в саду,

            Двое под кустом сидят,

            Пятеро в траве галдят.

            Помогите нам, ребята!

            Сосчитайте всех утят!   (18)   слайд №13

            У Кузьмы в руках корзина,

            В ней лежат три апельсина,

            Десять слив и две хурмы.

            Сколько фруктов у Кузьмы?   (15)  слайд №14

                  За лето вы прочли, я думаю, много книг. За время учёбы в школе вы тоже прочли их немало. Следовательно, вы знаете много имён поэтов и писателей, произведения которых вы читали.  Узнайте поэта или писателя по портрету.

            Слайды с изображением портретов писателей.

            Михаил Юрьевич Лермонтов  слайд №15

            Сергей Владимирович Михалков  слайд №16

            Самуил Яковлевич Маршак   слайд №17

            Сергей Александрович Есенин   слайд №18

            Виталий Валентинович Бианки   слайд №19

            Лев Николаевич Толстой    слайд №20

            Александр Сергеевич Пушкин    слайд №21

                   Чтобы попасть в страну Знаний вам необходимо дать обещание. Я буду читать слова обещания, а вы за мной повторяйте: Мы (каждый называет своё имя и фамилию) торжественно обещаем (дети повторяют):   Слайд №22

              – не лениться,

              – с интересом учиться,

              – любознательными быть.

              – в меру шалить,

              – мебель, стулья не ломать,

              – отстающим помогать,

               – взрослых чтить и уважать,

              – малышей не обижать,

              – дружбу школьную ценить и воспитанными быть!

                   Подходит к концу наша встреча. Но увлекательное путешествие по Стране знаний не закончилось, оно будет длиться очень долго. Каждый день мы вместе будем отправляться в эту неизведанную страну, и открывать для себя что-то новое.  Слайд №23

            В добрый путь,  ребята, в  вечный поиск

             Истины, добра и  красоты,

            Чтобы явью стали в   вашей жизни

            Самые     заветные  мечты!

            А помогут вам дружба и сплочённость. Успехов вам, ребята!

            Библиотечный урок на тему “Путешествие в мир книг и знаний”

            Донецкая общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней №144

            Министерства образования и науки

            Донецкой Народной Республики

            Зав. библиотекой

            Панфилова Т.А.

            г. Донецк

            ТЕМА. «Путешествие сказочную в страну сказок и книг»

            Цель: формировать у учащихся знания, умения и навыки информационного самообеспечения их учебной деятельности.

            Задачи:

            1. Дать представление об истории зарождения библиотек, первых книг, печатных станках: особенностях строения, внешний вид, разделение по интересам.

            2. Научить учащихся первых классов базовым понятиям по основам библиотечно-библиографической грамотности (БЕГ) — “библиотека”, «библиотекарь», «книжный фонд”, “читальный зал», «хранилище», «формуляр».

            2.Сформировать и закрепить первичные навыки самообслуживания в условиях школьной библиотеки

            З. Прививать умение самостоятельно ориентироваться в мире книг по разделам и интересам — попросить библиотекаря подобрать себе книгу.

            4.Воспитывать любовь и бережное отношение к книги, в воспитательных целях ознакомить детей с “Правилами поведения в библиотеке” и «Правилами обращение с книгой».

            Ход урока:

            Введение:

            Здравствуете, дети! Самого детства вас воспитывали мамы и папы, но вместе с ними вас по детству сопровождали, и сказки которые живут где? В книгах. Книга это корабль или дом полный приключений.

            Вот вы уже школьники! И на многие вопросы уже знаете ответ — откуда берется хлеб, молоко, как растут растения и как они называются. А от куда вы это узнали? Из книг.

            Основная часть:

            В каждом городе на земле есть такой дома, в котором собраны для тебя путеводители по жизни, дом этот бывает большой или маленький, но всегда удивительный по своему строению, расположению, называется он ‘библиотекой”

            “Библио” по-гречески — книга, а “тека” — хранилище. А знаете, сколько лет существует в мире библиотека? Почти 5 тысяч лет! Первая библиотека появилась в третьем тысячелетии до нашей эры (Египет, Китай).

            Наиболее известная библиотека античных времен была Александрийская, основанная в III веке до н.э.

            В древнем Вавилоне еще во втором тысячелетии до н.э. была создана одна из самых первых библиотек на земном шаре.

            А вот первая библиотека в России доступная всем желающим, была библиотека имени М.Е.Салтыкова-Щедрина, открытая в Санкт-Петербурге 1814 году.

            Сейчас в наше время самая большая на земном шаре — это Российская государственная библиотека в Москве. В ее фондах насчитывается более 30 миллионов печатных изданий на 243 языках мира. Двадцать два зала библиотеки способны одновременно принять 2500 человек.

            А вот самая маленькая «библиотека» в мире находится в индийском городе Амритсаре: в ней хранится… только одна книга.

            Ещё бумагу не изобрели, а библиотеки уже были. В Египте — написанные на папирусе. В Междуречье — выцарапанные, но глиняных табличках. В Индии — составленные из нарезанных пальмовых листьев, в Китае — свитки из шёлка. Все важнейшие события, записывались наиболее грамотными людьми в специальные рукописи манускрипты. Такими людьми были священнослужители, и поэтому они не были доступны другим людям. Ну а сейчас существуют печатные станки. Первый печатный станок появился в Китае в 868 году. Некоторые из этих первых книг сохранились и до наших дней. Их теперь бережно хранят в библиотеках.

            Итак, библиотека — это дом книг. Здесь живут и дружат между собой книги, ваши верные друзья. В библиотеке очень много книг, журналов, и всё это называется книжным фондом. А для то го, чтобы мы могли быстро найти нужную книжку, каждая книга стоит на своём месте, другими словами, можно оказать, что каждая книга имеет свой дом и свою квартиру. А хорошо ориентироваться в этом мире книг вам поможет, конечно, педагог-библиотекарь.

            В нашей библиотеке два отделения: абонемент и читальный зал, у слова ‘абонемент’ много значений. В библиотеке оно означает место, где выдают книги на дом. Несколько дней книга твоя. Ты можешь рассматривать картинки, читать, перечитывать, выписывать что-то в тетрадь. И в назначенный библиотекарем срок книгу надо вернуть в библиотеку — ведь она нужна другим ребятам. А если не успел прочитать? Не беда, приди в библиотеку и попроси продлить срок чтения книги.

            Есть книги, которые на дом не выдаются. Это справочная литература — энциклопедия, словари. Это книги, которые могут понадобиться читателям в любой день. И хорошо, что они всегда под рукой. С такими книгами нужно работать в читальном зале. А вот в читальном зале есть правила поведения, послушайте: (физминутка)

            В читальном зале тишина

            Нам особенно нужна – пальчик у рта

            Уходите, разговоры, – мах руками

            В вестибюли, в коридоры!

            Не мешайте нам читать:- имитация

            Фантазировать, мечтать.

            В тишине библиотечной

            Каждый слышит голоса,- руку к уху

            Речи птичьи, человечьи.

            В каждой книге – чудеса!- удивление

            И, конечно, тишина

            Здесь особенно нужна”грозят пальчиком

            Так что такое читальный зал? (ответы учащихся)

            Книги — как люди: рождаются, живут, стареют. Как и люди, могут болеть. А заболев, нуждаются в лечении. И все врачи знают: любую болезнь легче предупредить, чем вылечить, И советуют беречь здоровье. И мы с вами должны книги и учебники: что? — БЕРЕЧЬ!

            Правильно! давайте и мы с вами запомним, что с книгами делать нельзя:

            • Нельзя книги перегибать.

            • Нельзя загибать книжные страницы,

            • Нельзя закладывать в книги карандаши, ручки. А как называется вещь, которой необходимо пользоваться при чтении книг? ЗАКЛАДКА.

            • Нельзя писать и рисовать в книгах.

            • Нельзя читать книги во время еды.

            • Нельзя книги брать грязными руками

            Больше всего книги любят бережное отношение. Очень любят чистоту.

            Чтобы стать настоящими читателями, надо знать правила пользования библиотекой. Как нужно вести себя в библиотеке? Почему?

            Правило №1. В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям.

            Правило №2. Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели. В нашей библиотеке книгу можно взять на 10 дней.

            Правило №3. С библиотечными книгами надо обращаться особенно бережно, чтобы их смогло прочесть как можно больше ребят.

            Правило №4. Библиотечные книги нельзя терять, иначе в школьной библиотеке не останется ни одной книги.

            Правило №5. Книги в библиотеке (из фонда открытого доступа) надо ставить точно на то место, где вы их взяли. Иначе библиотекарь не сможет быстро найти эту книгу для другого ученика.

            А вот это, ребята, читательский формуляр (показывает), куда записываются все книги, которые вы прочтете за всю вашу школьную жизнь.

            А сейчас я хочу проверить, внимательные ли вы читатели.

            К нам пришли телеграммы, может, узнаем от кого. Помогите мне узнать их авторов.

            • “Нам не страшен серый волк!!!!»(№ поросенка, С.В.Михайлов)

            • “Я лягушка – попрыгушка, пустите меня к вам жить!» (Теремок, народная сказка)

            • “Ровно в двенадцать карета превратится в тыкву, а твое платье в лохмотья”. (Золушка, Ш.Перо)

            • “Дорогие гости, помогите! Паука злодея зарубите!”. (Муха- Цокотуха, Чуковский)

            • “Лето красное пропела, оглянутся, не успела, как зима слепит глаза» (Стрекоза и Муравей, Крылов)

            • “От дедушки ушел, от бабушки ушел ……» (Колобок, народная сказка)

            • “Ехали медведи на велосипеде, а за ними кот задом наперед» (Тараканище, Чуковский)

            Молодцы, вижу, не только произведения все знаете, но и авторов.

            А теперь, внимание на экран, «ВИВТОРИНА». Отгадайте загадки о сказках и сказочных героях:

            1. Вымолвил словечко –

            Покатилась печка.

            Прямо из деревни

            К царю да царевне.

            И за что, не знаю,

            Повезло лентяю.

            “По щучьему веленью”

            2. У отца был мальчик странный.

            Необычный – деревянный,

            На земле и под водой

            Ищет ключик золотой.

            Всюду нос суёт свой длинный,

            Кто же это?..

            “

            Золотой ключик”

            5.Всех на свете он добрей,

            Лечит он больных зверей,

            А однажды из болота

            Вытащил он бегемота.

            Он известен, знаменит,

            Это доктор….

            «Айболит»

            3. Появилась девочка

            В чашечке цветка,

            А была та девочка

            Чуть больше ноготка.

            В ореховой скорлупке

            Девочка спала,

            Вот какая девочка,

            Как она мала!

            Кто читал такую книжку,

            Знает девочку – малышку

            «Бюймовочка»

            4. Летела стрела и попала в болото

            А в этом болоте поймал её кто-то…

            Кто, распростившись с зелёною кожей,

            Сделался мигом красивой, пригожей?

            «Царевна лягушка»

            6. Он по коробу скребён,

            По сусекам

            метён,

            На сметане мешен,

            Да в масле пряжен

            «Колобок»

            7. Красна девица грустна,

            Ей не нравится весна,

            Ей на солнце тяжко!

            Слёзы льёт бедняжка!

            «Снегурочка»

            Итог урока:

            А теперь, давайте подведен итог нашего урока, и что нового узнали вы для себя.

            Вопрос: От каких слов произошло слово «библиотека»?

            Ответ: “ Библио” по-гречески — книга, а “тека” — хранилище.

            Вопрос: Где находится самая большая библиотека в мире?

            Ответ: Самая большая на земном шаре — это Российская государственная библиотека в Москве.

            Вопрос: Где находится самая маленькая библиотека в мире?

            Ответ: Самая маленькая «библиотека» в мире находится в индийском городе Амритсаре.

            Вопрос: Где был изобретен 1 печатный станок?

            Ответ: Первый печатный станок появился в Китае в 868 году.

            Вопрос: Кто вам поможет найти нужную книгу в библиотеке?

            Ответ: Вам поможет, конечно, педагог-библиотекарь.

            Вопрос: Какие книги дают на дом, а какие нет?

            Вопрос: Какие правила поведения в библиотеке?

            Вопрос: Какие правила обращения с книгой?

            Вопрос: Что такое читательский формуляр?

            Пригласительный билет:

            Дорогие ребята!

            Ждем, Скучаем!

            Мы вас приглашаем в библиотеку!

            Ваши КНИГИ!

            «Библиотека – мир знаний. Дом, где хранится информация»

            Классный час на тему: «Библиотека – мир знаний. Дом, где хранится информация»

            Задачи:

            • Закрепить понятия «информация», «библиотека».

            • Сформировать понятие «носители информации», «абонемент», «читальный зал», «картотека».

            • Закрепить знание правил пользования библиотекой и книгой.

            Оборудование:

            • Компьютерная презентация «Мы идем в библиотеку».

            • Комплекты из 6 книг для самостоятельной расстановки обучающимися.

            • Каталожные карточки.

            Ход занятия

            Слайд 1

            Здравствуйте. Дети, а давайте подумаем вместе, что же такое информация?

            Как мы получаем информацию?

            Сведения, факты об окружающем мире, которые люди передают друг другу, называют информацией.

            А вот материалы, на которых можно сохранять информацию с помощью различных символов, называются носителями информации.

            Флеш-карта, бумага, электронный диск – это носители информации.

            Информация, которая является важной и полезной для множества людей, называется знанием. Постепенно люди накапливали все новые и новые знания об окружающем мире: о том, как можно лечить какие-то болезни, о том, как можно поймать тигра, как увеличить урожай. Они записывали эти знания в книги, которых тоже становилось все больше. Понадобились помещения, где можно было хранить эти книги.

            Слайд 2

            Ребята, попробуйте разгадать мою загадку.

            Снаружи смотришь: дом как дом,

            Но нет жильцов обычных в нем.

            В нем книги интересные стоят рядами тесными:

            И Черномор, и царь Гвидон, и добрый дед Мазай.

            Как называют этот дом? Попробуй угадай!

            Слайд 3

            Отгадали! Молодцы! А я работаю в этом доме, который называется библиотека. Кто знает, как называется моя профессия? А что же означает слово «библиотека»?

            Слайд 4

            Слово «библиотека» – иностранное, греческое. Состоит оно из двух частей: «библио» – в переводе означает «книга»; «тека» переводится как «хранилище». Значит библиотека – дом, где хранятся книги.

            Слайд 5

            Библиотека – это совокупность книг, которые один или много людей собрали с любовью и хранят с заботой.

            Но книги в библиотеке не просто хранятся, они здесь живут и ходят в гости к своим читателям.

            Ребята, а кто такие читатели?

            Слайд 6

            Читатели – те, кто читает, к кому обращены произведения литературы, те, кто посещает библиотеку. Стать читателем очень просто – нужно только записаться в библиотеку.

            Слайд 7

            Для этого необходимо заполнить библиотечный формуляр. Библиотечный формуляр – это специальная личная карточка читателя. В нее заносят сведения о самом читателе и о тех книгах, которые он берет в библиотеке.

            Слайд 8

            В библиотеке два отделения: абонемент и читальный зал, книжное хранилище.

            Слайд 9

            В библиотеке вы можете выбрать книгу и взять ее домой по абонементу. Слово «абонемент» иностранного происхождения и означает «право пользоваться чем-либо в течение определенного срока». В библиотеке слово «абонемент» означает место, где выдают книги на дом.

            Слайд 10

            Однако, есть книги, которые на дом не выдаются. Это справочная литература: энциклопедии, словари, справочники; книги, которые имеются в одном экземпляре и могут понадобиться читателям в любой день.

            Слайд 11

            А что же хранится в книгохранилище? Это учебники, которые остались не востребованными на текущий учебный год; книги, которые не пользуются спросом или которые имеются в библиотеке в нескольких экземплярах.

            Слайд 12

            В библиотеке хранится несколько тысяч книг. Вы можете сами выбирать книги, но для этого надо знать, как их найти. Как же отыскать нужную книгу, когда их так много?

            Слайд 13

            Люди научились группировать информацию, объединяя ее на основе общих признаков. Вот скажите, что общего у тигра, зайца и мыши? Верно – все они животные. А какой общий признак имеют груша, яблоко и апельсин? Правильно – это фрукты.

            Оказывается и книги можно сгруппировать таким образом, чтобы в них можно было легко ориентироваться.

            В библиотеках книги расставлены в определенном порядке, а отличительным признаком для них является раздел науки. Например, книги по математике стоят в одном месте, книги по истории – в другом.

            Слайд 14

            Для учащихся младших классов книги расставлены по алфавиту. Что такое алфавит? Правильно, это буквы русского языка расположенные в определенном порядке. На какую букву мы поставим книгу «Гуси-лебеди»?

            А вот вам загадка: как определить, на какую букву нужно поставить книгу «Снежная королева», которую написал Г.-Х. Андерсен? Правильно, на букву «А», потому что мы ищем и расставляем книги по первой букве фамилии автора.

            А сейчас расставьте по алфавиту книги, которые я вам раздам.

            Слайд 15

            В библиотеках так много книг, что порой среди них трудно найти нужную. И здесь на помощи приходят указатели – каталоги.

            Вы наверняка видели в библиотеке сооружение с большим количеством маленьких ящичков. Так вот, этот предмет мебели называется каталогом. В нем располагаются каталожные ящики. Каталоги состоят из карточек.

            Посмотрите, у каждого на парте есть каталожная карточка. Из карточки мы можем узнать имя автора книги; как книга называется; в каком городе ее создали; в каком издательстве она родилась; сколько в книге страниц; есть ли в ней иллюстрации и так далее.

            Каталог – это перечень всех произведения печать, имеющихся в библиотеке. Каталог составлен по определенному плану и предназначен для того, чтобы помочь читателю при выборе книг.

            В библиотеках бывает несколько видов каталогов: алфавитный ((АК) – библиотечный каталог, в котором библиографические записи располагаются в алфавитном порядке имен или фамилий индивидуальных авторов, наименований коллективных авторов или заглавий произведений печати и других документов), систематический ((СК) – библиотечный каталог, в котором библиографические записи располагаются по отраслям знаний в соответствии с определенной системой библиотечно-библиографической классификации), предметный каталог (В предметном каталоге и картотеках описания произведений печати группируются под наименованием тех предметов и вопросов, о которых в них идет речь).

            Алфавитный каталог – самый простой. Достаточно знать фамилию писателя, книга которого вам нужна (или заголовок книги, если нет автора), и в алфавитном каталоге она сейчас же найдется.

            Над изготовлением каждой книги трудились люди разных профессий: писатели, художник, редактор, наборщик, корректор, переплетчик и многие другие. Книги как люди: родятся, живут, стареют. Чтобы книги жили как можно дольше, их надо беречь.

            Я сейчас вам прочитаю «Правила пользования библиотекой», а вы скажите, что в них правильно, а что делать не следует.

            1. Ты пришел в библиотеку – в царство книг и мудрых знаний-

            Открывай свой рот пошире, громко что-нибудь кричи!

            Песню спой, погромче свистни или с другом поругайся,

            Чтоб все видели – ты знаешь, где и как себя вести!

            1. Если ты пришел за книгой в школьную библиотеку,

            Доставай скорей из сумки все, что можно пожевать:

            Булку, яблоко, конфеты, пирожок с начинкой липкий,

            Чтоб потом рукою грязной все страницы пролистать!

            1. Почитать решил ты книгу – не бери с собой закладку,

            Послюнявь получше палец, сильно начинай листать.

            Ничего, что лист ты вырвешь, что оставишь пятна грязи.

            Если книга разорвется, то тебе-то наплевать!

            1. Вот себе ты выбрал книгу. Захватив ее с собою,

            Подари кому угодно, или просто зашвырни,

            Иль оставь ее на парте, спрячь поглубже под диваном –

            В общем, в срок в библиотеку ни за что не приноси!

            1. Ежели библиотекарь тебе сделал замечанье,

            Покажи язык побольше или быстро убегай.

            Можешь громко заругаться, топнуть в ярости ногою,

            Чтобы было неповадно ей воспитывать тебя!

            Слайд 16-17

            Конечно, вы уже догадались, что это «вредные советы» и поступать так ни в коем случае нельзя.

            Слайд 18

            Молодцы! Мы сегодня с вами хорошо поработали. Теперь вы все прекрасно можете ориентироваться в фондах библиотеки.

            До свидания.

            ПРОСТО БИБЛИОБЛОГ: Сценарии

            Литературная композиция «Нас всех объединяет книга!» (ко Дню библиотекаря)

            “Вы – главные лица в государстве, потому что от вас зависит образование страны, ее культура. Без нравственности не действуют никакие экономические законы, вообще все идет напропалую. Чтобы стране не пропасть, ей нужны, прежде всего, вы – библиотекари”.

            Д. Лихачёв

            (Данное мероприятие представляет собой как бы каркас, на который можно еще нанизать: презентации, музыкальные номера, конкурсы и викторины, инсценировки и театрализацию и т.п. Этот сценарий мы составили несколько лет назад,  к 27 мая – Общероссийскому дню библиотек. Цель его – показать значение книги, чтения и профессии библиотекаря в жизни человека).

            (На  фоне  спокойной  красивой  лирической  музыки).

            Ведущий 1: Дорогие друзья! Мы рады видеть вас на нашем литературном празднике, посвящённом книге, чтению, библиотеке! 

            Есть чудо на земле с названьем  гордым – КНИГА!

            Великой красоты и сложности предел,

            Животворящий  сплав прошедшего и мига,

            Фундамент для грядущих добрых  дел –

            Ведь это Книга, нужная всем КНИГА!

            Ведущий 2: В книге – весь необъятный духовный мир человечества. Книга – могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений.

            Книга – нет у нас лучше  друга.

            Мы находим твой  след  даже  там, где его и не ищем.

            Ты, как солнечный  свет, проникаешь в любое жилище.                         

            Вера  Инбер

            Ведущий 1: Книга существует гораздо дольше, чем книгопечатание. Из глубины  веков дошли до нас книги – свидетели давно отшумевшей жизни. Со страниц многих замечательных творений разума человечества слышен шорох времён. “Книги – это корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколений к поколению…” (Ф. Бэкон). В книге – все богатства духовного мира человечества.

            Всё, что создано умом, 

            Всё, к чему душа стремится,

            Как янтарь на дне морском,

            В книгах бережно хранится.

            Ю. Ванаг.

            Чтец: В моём шкафу теснится к тому том,

            И каждый том на полке – словно дом,

            Обложку-дверь откроешь  второпях – 

            И ты  вошёл, и ты  уже  в  гостях…

            Как  переулок – каждый  книжный  ряд,

            А  весь  мой  шкаф – чудесный  Книгоград.

            Когда  ты  будешь  в  этот  город  вхож – 

            Из  прошлого  в  грядущее  пройдёшь,

            Заглянешь в страны  и  во  времена:

            Любая книга – время и страна…

            Здесь  в  комнате, из  года  в  год

            Всё  человечество  в  ладу  живёт.

            Д. Кугультинов.

            Ведущий 2: “Книга – лекарство  для  души” – так гласила три тысячи лет назад  надпись над входом в библиотеку Рамзеса II. В книгах рассеяны алмазные  россыпи мудрых слов.

            Чтец: Ты ищешь знаний, мудрости земной,

            Ты ищешь смысла жизни во Вселенной?

            Найди на полке книгу и раскрой

            Источник мысли чистый, вдохновенный.

            Ты полюби  её, как любишь мать,

            Всежаждущим умом, большой  душою,

            Она поможет мир тебе узнать, 

            Она пред взором многое откроет.

            Алио  Мирцхулава.

            Ведущий 1: Человек должен стремиться окружать себя хорошими книгами. “Дом, в котором нет книг, подобен телу, лишённому души” – говорил Цицерон. Хорошая  книга всегда просвещает наш разум, образовывает сердце, облагораживает  чувства и нравы, возвышает душу.

            Чтец: Чистых  радостей  светлый  исток,

            Закрепленье счастливого мига,

            Лучший  друг, если  ты  одинок, – 

            Это – книга. Да  здравствует  книга!

            Т. Щепкина – Куперник.

            Ведущий 2: Знаменитая шведская писательница Астрид Линдгрен сказала: “Если мы однажды  научились  черпать  радость и утешение в книгах, нам без этого не  обойтись”. А известный русский писатель К. Паустовский считал, что “человек, любящий и умеющий читать, – счастливый человек”. 

            Чтец: Я книги выбираю с наслажденьем – 

            На  полках, в тишине библиотек.

            То радость вдруг охватит, то волненье,

            Ведь книга каждая – как будто человек.

            Одна – стара, мудра, зачитана до дыр,

            В  другой – всё необычно, странно, ново.

            Мне книги открывают целый мир,

            За шагом шаг иду от слова к слову…

            Ведущий 1:  Большое значение имеет – какие книги мы читаем. Среди книг, как  и среди людей, можно попасть в хорошее или дурное общество. Виктор Астафьев  сказал: “Добрая книга – как всхожее зерно, она прорастает в душе, и когда это  происходит, книга становится взыскательным и строгим собеседником”.

            Чтец:  Книги  добру  научили  меня,

            Книги  дарили  надежду  и  силу

            И  помогали, как  будто  родня,

            В  дни, когда всё  мне  казалось  немилым.

            Много  их  было, нелёгких  минут,

            Много  их  было, тревог  и  сомнений.

            Но  поняла  я: коль  книги  живут,

            Не  прерывается  связь  поколений.

            И  не  умрёт  в  наших  душах  мечта,

            И  сохранится  любовь  на  планете.

            Пусть  будут  книги  повсюду, всегда!

            Пусть  они  нам, будто  солнышко,  светят!

            Ведущий 2:  Хранилищами  мудрости  человечества – книг – стали библиотеки. Сначала в них собирались книги, представлявшие собой каменные плиты, свитки  папируса, глиняные  таблички. Затем появились первые рукописные книги.

            В наше время  трудно представить город, поселок, село без библиотеки. Сюда  приходят  люди  расширить свой  кругозор, почитать  книги, отдохнуть  душой  от  повседневной суеты.

            Чтец: Как велико твоё предназначенье

            С древнейших лет и до скончанья века!

            Собранье мыслей ты и знания свеченье,

            Хранительница книг – Библиотека!

            Здесь книжный мир доступен всем и каждому.

            Софокл, Гомер, Шекспир и Лев Толстой

            Расскажут о проблемах самых важных,

            Поделятся  раздумьями  с  тобой.

            Библиотека! Как нужна ты людям,

            Чтобы найти ответ на свой вопрос.

            Что надо делать,  жить как  дальше будем?

            Кто виноват? Когда ж не будет слёз?

            Добро пожаловать! Вы лишь переступите

            Порог Библиотеки.

            Чудный миг!

            Вас ожидают дивные открытья,

            Познания и мудрость в мире книг!

            Ведущий 1: В современном обществе библиотеки – это ангелы-хранители общества от конфликтов и катаклизмов, т.к. конфликты возникают от непонимания, а непонимание есть результат отсутствия информации, а информацию всегда  можно  найти где? – в библиотеке. Профессия библиотекаря, на первый взгляд, кажется простой, а в действительности – сложная, ответственная, разноплановая. Конечно, библиотекари не строят дома, но своим ежедневным трудом прокладывают дороги в мир знаний и мудрости, в мир человеческих душ и  сердец.

            Чтец: Работа  моя – как  солнышко:

            Светит  и  мне,  и  людям.

            Выплесну  душу  до  донышка,

            А  мне  в  десять  раз  прибудет!

            Вхожу  в  своё  царство  книжное – 

            Хранительница  Вселенной.

            Весь  мир  пред  собою  вижу  я,

            Но  мир, неподвластный  тлену!             

            Здесь  двери  открыты  каждому – 

            Пожалуйста, заходите!

            Всё  лучшее, нужное, важное

            Берите, читайте, любите!

            Здесь  верится  в  доброе, ясное,

            Здесь  век  встречается  с  веком…

            Да  что  может  быть  прекраснее

            Работы  в  библиотеке!

            Ведущий 2:  Дорогие  друзья,  примечательно,  что наша встреча и разговор о  книгах, чтении, библиотеке проходит в преддверии большого для нас праздника – Общероссийского дня библиотек, который отмечается ежегодно 27  мая. 

            Чтец:  Библиотека! Ты  созвездье  книг,

            Свеченье  мыслей, чувств  и  нравов  разных.  

            И  люди  здесь, воспринимая  их,

            Переживают  настоящий  праздник.

            Ведущий 1:  Сегодня некоторые говорят, что книга устарела, что она едва ли не нонсенс в эпоху Интернета, но вряд ли найдётся смельчак, который уверенно  скажет, что библиотеки сегодня не вообще нужны.

            Чтец: Друзья  мои, хочу  я  вам  сказать:

            Хоть  мы  живём  в  эпоху  атомного  века, 

            Ни  зал  компьютеров, ни  выход  в  Интернет

            Не  смогут  заменить  общенье  с  человеком.

            Недаром  говорят,  кто  в  этом  знает  толк:

            Коль  одолела  хворь  телесная, беги  в  аптеку.

            А  если  вдруг  душа  болит,

            Спеши, мой  друг,  в  библиотеку!

            Н. Мирошниченко, Ростовская  область.

            Ведущий 2:  Н. Рерих писал: “Библиотекарь – первый вестник красоты и знания. Ведь это он открывает врата и из мёртвых полок добывает сокровенное слово  для просвещения и ищущего духа”. А Д. С. Лихачёв мудро заметил: “Книга – одно из самых великих созданий человеческой культуры. И потому самое главное в культуре любой страны – как бы это не казалось для кого-то странным – библиотеки”.

            Чтец: Бывает, надоест покой и станет скучно человеку…

            Я  в ситуации  такой  всегда  иду  в  библиотеку.

            Вдыхаю, как  пыльцу  цветов, весь  аромат  уютных  залов.

            Часами  странствовать готов  я  в  мире  сборников, журналов…

            Воздушность  лёгкая  брошюр  и  груз  солидных  фолиантов – 

            Дороже  денежных  купюр  и  жемчугов, и бриллиантов.

            В  них  прелесть  нежную  стихов  сулит  есенинская  лира.

            В  них  шелест, жар  былых  веков, в них  даль  космического  мира.

            Вот  в  этот  храм  я  с  давних пор  стремлюсь  упорно  и  упрямо.

            Всегда  поддержат  разговор  со  мной  служительницы  храма.

            Они, как  нимфы, хороши в  своём  бескрайнем  книжном  море.

            Бальзам  чудесный  для  души  найду  я  в  нашем разговоре.

            Я  б  не  ходить  сюда  не  смог, я связан  с  книгами  навеки.

            И  в  жизни  я  не  одинок, пока  хожу  в  библиотеки.

            Г. Кабаев, с. Борское.

            Ведущий 1: Закончить наш разговор о книгах и чтении мне хотелось бы словами  Д. С. Лихачева, который сказал: “Каждый человек обязан… заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность, в которой он живет и перед самим собой… Основной, (но, разумеется, не единственный) способ своего интеллектуального развития – ЧТЕНИЕ”.  

            Замечательное стихотворение о книге и библиотеке, о профессии библиотекаря написала наша коллега из МЦБ им. М.А. Шолохова, г. Аксай Л. Г. Ежкова, в котором она отразила и наши мысли, и наше представление о профессии библиотекаря, и нашу работу, и наши мечты и чаяния.

            Чтец: «Каждый пишет, как он дышит…»  (Б. Ш. Окуджава)     

            Что такое моя профессия? 

            И работа, и специальность,

            И религия,  и конфессия, 

            И любовь, и  национальность.

            Сквозь  забытость, недооцененность 

            – как расплата за эту радость.

            Не теряет при этом  ценность, 

            Остается моей наградой.

            Заставляет расти ускоренно, 

            Догоняя все время время,

            Пробуждает неуспокоенность, 

            Только это – совсем не бремя.

            Получать и делиться хочется, 

            Развиваемся, развиваем,

            Наслаждаясь свободой творчества,

            Удивляемся, удивляем.

            Нам не нужно давать задания,

            Мы их сами себе наметим.

            Ищем формы, но содержание

            Оставляем в приоритете.

            Здесь у Муз своя иерархия

            И, традиции сохраняя,

            В этих стенах мероприятия 

            В просто шоу  не превращаем.

            Креативно, глубинно, весело – 

            Не для галочки и отчета –

            Пробивает моя профессия

            Вал бумажного оборота.

            Пусть новинки недосягаемы,

            Не угнаться нам за столицей, 

            Но какие  же наблюдаем мы 

            Здесь глаза и какие лица.

            Люди ходят к нам, кто – за знанием, 

            Кто за книгой, кто – за общеньем 

            За вниманием, за признанием,

            И за умственным  угощеньем. 

            За уютом и за  эмоцией,

            Быть услышанным и услышать,

            Периодики свежей порцией, – 

            Каждый  то здесь найдет, что ищет:

            Кто-то – времени экономию,

            Кто-то – времени наполненье,

            Кто-то – сцену, аудиторию, 

            Кто-то – тишь и уединенье.

            Где-то слаженно и со скоростью, 

            где-то медленно и  со скрипом 

            разбиваются здесь о творчество

            все былые  стереотипы.

            Избавляемся от банальности, 

            От шаблонов, от старой пыли, 

            От излишней официальности,

            От поверхностного стиля.

            Люди штучные, нестандартные, 

            Не приемлющие штамповки,

            Привлекают сильней, чем арты,

            Чем дизайны и обстановки:

            «Сказки на ночь», «Библиосумерки», 

            «Книга Крыму», «Добро по кругу»…

            И в Сети, и в живом общении

            Все мы учимся друг у друга.

            С земляками мы шьем ростовскими 

            Экосумку вместо пакета,

            И с Самарой по зову совести

            О войне мы читаем детям.

            Как приятно с добром и мудростью

            На одной волне находиться, 

            И не важно, какие трудности,

            Важно то, чем могу гордиться.

            Благодарность людскую чувствуем, 

            Можно верить флюидам этим, 

            Ощущаю  на тонком уровне

            Свет, горящий в библиотеке.

            Этот свет только люди делают, 

            (Он не  включится сам собою),

            Только люди в безликом  здании 

            По кирпичику душу строят.

            Может все потому, что Вечное 

            В основанье  такой работы –

            Книга, слово, духовность – крепче ведь  

            Вы фундамента  не найдете.

            Негатива нет и агрессии,

            Только знания  – век от веку. 

            Вот такая моя профессия. 

            Приходите в библиотеку!

            Ведущий 2: Любовь к библиотеке и очарование книгой  – это нас всех с вами объединяет,  даёт высокий эмоциональный настрой, повышает наш жизненный тонус и способствует всплеску творческой энергии и вдохновения, которое так  прекрасно выражено в стихах и картинах наших земляков – местных поэтов и художников!

            (Можно организовать встречу с местными авторами, художниками, сделать выставку-вернисаж)

            Чтец:  И  пусть  как  колесница  мчится  время,

            Сменяется  за  веком  век.

            Но  знаю  я, что  самым  ценным  остаются  книги,

            Хранящие  тепло  библиотек!

            (Подсказки: можно подготовить выставки –  из истории книги, редких изданий, имеющихся в библиотеке, последних поступлений – новинки, книги – альбомы по искусству и другие высокохудожественно оформленные издания, книги большого формата и миниатюрные издания, из истории библиотеки, о читателях и т.п. – в общем, всё, что поможет заинтересовать читателя, раскрыть лучшие книжные богатства библиотеки, сделать рекламу и улучшить имидж самой библиотеки).

            Сценарий подготовлен Л. Б. Лоневской

            ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ 

            ПРОСТО БИБЛИОБЛОГ: В помощь библиотекарю: 1 сентября

            День знаний в библиотеке

            Дорогие коллеги!

            Здравствуй, осень золотая!

            Здравствуй, школа! На урок

            Нас зовёт, не умолкая,

            Переливчатый звонок.

            Мы с веселыми друзьями

            Вдаль на школьном корабле

            Поплывем по морю Знаний

            К неизведанной земле.

            Мы хотим весь мир объехать,

            Всю вселенную пройти.

            Пожелайте нам успеха

            И счастливого пути.

            1 сентября – праздник  навсегда: сначала для нас самих, потом наших детей, внуков и правнуков. Этот день символизирует начало нового учебного года, является олицетворением новых знаний и открытий, новых интересных учебных проектов, новых творческих идей. Это день встречи с одноклассниками, со школьными друзьями и учителями. Еще со школьных времен у нас осталось трепетное отношение к этому празднику и хочется, чтобы он принес радость и нынешним школьникам. 

            1 сентября в библиотеке – что можно провести, как интересно отметить этот день, как оформить библиотеку, какие песни, стихи, шаблоны презентаций подобрать?

            Накануне 1 сентября предлагаю вашему вниманию подборку полезных ссылок, которые могут помочь библиотекарям в организации и проведении Дня знаний, первосентябрьских праздников.

            ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ к 1 СЕНТЯБРЯ:

            Школьные Песни 1 Сентября
            Стихи и живопись к 1 сентября
            1 сентября – День знаний: стихи, книги, ретро-открытки 
            С Новым годом! С Новым УЧЕБНЫМ годом! 

            УРОК МИРА 1 СЕНТЯБРЯ 2017 В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ И СТАРШИХ КЛАССАХ: ТЕМЫ КЛАССНОГО ЧАСА, ПРЕЗЕНТАЦИИ, ВИДЕО
            Урок Мира 1 сентября 2017 года – в начальной школе 1, 2, 3, 4 класс, средней (5, 6, 7, 8), старших классах, презентация
            Урок Мира 1 сентября 2017 года ― идеи для классного часа
            Классный час 1 сентября 2017 — 2018

            ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗНАНИЙ сценарий мероприятия 1 сентября в библиотеке для учащихся 3-х классов.
            Библиотечные уроки и мероприятия
            Библиотечные уроки в начальной школе

            “Здравствуй, книга!” сценарий праздника – PDF Free Download

            Праздник детской книги

            Праздник детской книги Сл. 1 1. Книга верный, Книга первый, Книга лучший друг ребят. Нам никак нельзя без книжки, Нам никак нельзя без книжки! Все ребята говорят. Лиза К. 2. Все знаменитые люди черпали

            Подробнее

            «Книги в нашей жизни»

            МБОУ «Средняя школа 2 г. Навашино» Час общения на тему «Книги в нашей жизни» Выполнила: Маркова С. Е. учитель начальных классов 2013 Цель: создать условия для формирования художественной литературе. интереса

            Подробнее

            Здравствуй, дорогой друг!

            Здравствуй, дорогой друг! Меня зовут Петя Сидоркин. Я ученик первого класса. Мне нравится учиться в школе. Тебе, надеюсь, тоже? Я уже знаю некоторые секреты русского языка. Букварь помог мне научиться

            Подробнее

            ИГРА-ПУТЕШЕСТВИЕ «КНИГА – ТВОЙ ЛУЧШИЙ ДРУГ»

            Савина Людмила Анатольевна учитель начальных классов Троценко Наталья Михайловна учитель начальных классов Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Старобезгинская средняя общеобразовательная

            Подробнее

            Сценарий развлечения «День знаний»

            Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 13 «Сказка» Сценарий развлечения «День знаний» Подготовила: воспитатель Сорока Ирина Сергеевна. Лобня 2018-2019

            Подробнее

            Путешествие в царство книг

            Путешествие в царство книг Глебова Ольга Николаевна, учитель начальных классов Статья отнесена к разделу: Внеклассная работа Цели: Научить детей добиваться желаемого результата, используя дар речи; научить

            Подробнее

            Путешествие по библиотеке

            Путешествие по библиотеке Экскурсия в начальных классах МБУ «Гимназия 35» Книжкин Дом Снаружи смотришь Дом как дом Но нет жильцов обычных в нем В нем книги интересные Стоят рядами тесными. На длинных полках

            Подробнее

            СЦЕНАРИЙ ОБЩЕШКОЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

            СЦЕНАРИЙ ОБЩЕШКОЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ стартовая конференция детской организации принятие первоклассников в ряды организации «КОСТЕР» Ведущий: Здравствуйте дорогие первоклассники! Добрый день уважаемые педагоги

            Подробнее

            Книга- друг и наставник

            Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 35» г. Тамбова Окружающий мир Книга- друг и наставник учитель начальных классов Белугина Л.А. Тема : Книга- друг и

            Подробнее

            Педагог: Панкова Светлана Викторовна.

            Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад 5 общеразвивающего вида. Педагог: Панкова Светлана Викторовна. г. Дедовск 2016 год Цель: Формирование основ базовой культуры личности, всестороннее

            Подробнее

            Ответим на следующие Вопросы:

            СЦЕНАРИЙ «С ДЕТСТВА ДРУЖБОЙ ДОРОЖИ» Здравствуйте, дети! Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьезная тема занятия. А о чем мы будем говорить, вы узнаете, когда разгадаете слово. Подсказка: к этому

            Подробнее

            Это должен знать каждый!

            Основное место в деятельности школьной библиотеки занимает работа с читателямиобучающимися и работа с учебниками. Работа с учащимися это непосредственное обслуживание, выполнение различных библиографических

            Подробнее

            Словарная работа: дружба.

            КОУ «Петропавловская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» Игра – путешествие «Дружба начинается с улыбки» Цель: формировать дружеские взаимоотношения. Составитель воспитатель:

            Подробнее

            Путешествие по библиотеке

            Путешествие по библиотеке Экскурсия в 1-4 классах Школа 43 Пять правил библиотеки Правила записи в библиотеку. Правила пользования библиотекой. Правила выдачи книг на дом. Правила поведения в библиотеке.

            Подробнее

            СЦЕНАРИЙ «Праздник Букваря»

            Классная комната (зал) украшена воздушными шарами, на которых написаны буквы. Выходят Мальвина, Белоснежка Саша Щ. вешает шарик У каждого в жизни Единственный раз Бывает свой первый Свой памятный класс.

            Подробнее

            День православной книги

            День православной книги В 2016 году отмечается 452-летие издания первой печатной книги на Руси. 1 марта 1564 года в Москве вышла в свет первая датированная русская книга «Апостол» («Деяния святых Апостолов»)

            Подробнее

            Издательство АСТ Москва

            Издательство АСТ Москва Дорогие родители! Любознательные малыши к четырем-пяти годам вполне готовы к восприятию окружающего мира через печатное слово. Умение читать открывает перед будущими отличниками

            Подробнее

            Библиотечный урок «Структура книги»

            ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ «ФЕОДОСИЙСКАЯ САНАТОРНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ» Библиотечный урок «Структура книги» Провела: педагог-библиотекарь Кравчук Е.В. 2018 09

            Подробнее

            Сценарий праздника Дня знаний. в уч.г.

            МБОУ «Косолаповская средняя общеобразовательная школа» Сценарий праздника Дня знаний «Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй!» в 2014-2015 уч.г. Автор: Зыкова Э.В. заместитель директора по воспитательной

            Подробнее

            Физкультурный досуг «Весёлые старты».

            Физкультурный досуг «Весёлые старты». Цель: развивать интерес к занятиям физкультурой, приобщать к здоровому образу жизни, способствовать тесному взаимодействию родителей и детей. Реквизиты: 2 гимнастические

            Подробнее

            Сценарий праздника ДЕНЬ ЗНАНИЙ

            Сценарий праздника ДЕНЬ ЗНАНИЙ Материалы и оборудование: воздушные шары, плакаты с лозунгами «Здравствуй, школа», «В добрый путь!», наборные полотна с текстами стихотворений, загадок; сценические костюмы;

            Подробнее

            «Библиотека книжкин дом»

            Библиотечный урок: «Библиотека книжкин дом» 03.11.2017г. Провела Тюрина Л.В. (для учащихся 1-4 х классов) Цель: познакомить учащихся с правилами пользования библиотекой и выбором книг. Оформление: листы

            Подробнее

            НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ 2017

            НЕДЕЛЯ ДЕТСКОЙ КНИГИ 2017 У каждого есть свой любимый праздник. Кто-то любит Новый год, кто-то Масленицу, кто-то свой День рождения. У книг тоже есть праздники – это «Книжкины именины». Что же это за праздник

            Подробнее

            Автор: старшая вожатая Т.П.Бабурченкова

            Автор: старшая вожатая Т.П.Бабурченкова Тип мероприятия: игровая конкурсная программа Идея: выбор с помощью конкурсных заданий «Мисс Осень – 2012» Цель: создать атмосферу дружелюбия и принятия друг друга;

            Подробнее

            Беседа «Детство это ты и я»

            Беседа «Детство это ты и я» Цель: познакомить детей с представлением о том, что они имеют неотъемлемые права, в частности, закрепленные в Конвенции о правах ребенка, научит применять их в жизни. Задачи:

            Подробнее

            Семейное чтение Семейное чтение.

            Семейное чтение Семейное чтение. Читать это еще ничего не значит. Что читать и как понимать читаемое вот в чем главное дело. К. Д. Ушинский. Несмотря на то, что традиция семейного чтения в России практически

            Подробнее

            Сценарий концерта ко Дню учителя

            Сценарий концерта ко Дню учителя Здравствуйте, уважаемые преподаватели и мастера! Сегодня у нас очень важный и приятный повод собраться в нашем зале: мы поздравляем наших педагогов с их профессиональным

            Подробнее

            Сценарий развлечения для дошкольников

            Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Куркинская начальная общеобразовательная школа» Сценарий развлечения для дошкольников Подготовила: Климахина Т.В. Воспитатель одо Июль 2015 год Цели:

            Подробнее

            Библиотекарь: поиски копья. Сценарий

            Библиотекарь: поиски копья. Сценарий – стенограмма из сценария и / или фильма Ноя Уайла TNT Вуаля! Наконец, Библиотекарь: поиски копья сценарий здесь для всех, кто цитирует фанатов фильма Ноя Уайла TNT. Этот сценарий представляет собой стенограмму, которая была кропотливо расшифровано с использованием сценария и / или просмотров книги «Библиотекарь: поиски копья». Я знаю, я знаю, мне все еще нужно указать имена актеров, и я буду вечно настраивая его, поэтому, если у вас есть какие-либо исправления, не стесняйтесь напишите мне.Ты не будешь обидел мои чувства. Честный. Качели обратно к Дрю Script-O-Rama впоследствии для более бесплатных сценариев фильмов !

            Библиотекарь: В поисках копья Скрипт 

            
 

                   

Я не могу найти перевод

для любого из этих иероглифов.



 

                   

Это потому, что вы сосредотачиваетесь

о Четвертой династии ...



 

                   

... в то время как эти конкретные глифы являются производными

из региональных вариантов Третьей династии.



 

                   

"И вот сквозь эти камни,

мы призываем силы богов."



 

                   

Замедлять. Замедлять.



 

                   

Квадрат на каждом уровне.



 

                   

Не больше, чем. процентная ошибка

в любой из этих стен.



 

                   

Как воскликнул сам Наполеон:



 

                   

И годами

всего несколько лет назад ...



  

                   

... он стоял как самый высокий

структура на Земле.



  

                   

Посмотри на эти опорные камни

по краю.



  

                   

Если хоть один из этих камней

было всего на дюйм смещения...



  

                   

... вся Великая пирамида

рухнет.



  

                   

Как они это делают?



  

                   

Как эти примитивы ...



  

                   

... откройте величие ...



  

                   

... тайна тригонометрии ...



  

                   

... и расчет ...



  

                   

... инженерия на столетия вперед

своего времени?



  

                   

Ответ?



  

                   

Они прошли мимо себя...



  

                   

... и они коснулись божественного.



  

                   

Вызвали музу.



  

                   

Подделал то, что действительно

величайший...



  

                   

... оригинала

Семь чудес света!



  

                   

Простите. Кто-нибудь пролил мокачино?



  

                   

Да, прямо там.



  

                   

Спасибо.



  

                   

Эй, Флинн, ты хочешь перестать чертовски позировать

и присоединиться к остальным ученикам?



  

                   

Браво!



  

                   

Отличная работа!



  

                   

Я хочу поблагодарить...



  

                   

Я хочу поблагодарить вас всех

на отличный семестр.



  

                   

И несмотря на то, что скептики

извергались ...



  

                   

Да. Мы покажем, впервые ...



  

                   

... по шкале одной двадцатой,

используя настоящие камни пирамиды ...



  

                   

...именно то, что

Великая пирамида выглядела так ...



  

                   

... вместе с отсутствующим замковым камнем.



  

                   

Верно.Верно.



  

                   

Вернемся к работе, ладно?

Отличная работа.



  

                   

- Профессор.

- Да?



  

                   

Я немного подумал.



  

                   

Я думаю я мог бы быть более полезным

управление командой переводчиков.



  

                   

- Да.

- Кажется, они не понимают ...



  

                   

Увы, Флинн ...



  

                   

... ты не будешь продолжать

с проектом пирамиды.



  

                   

Простите.Но я твой лучший ученик.



  

                   

Это проблема.

Ты мой лучший ученик.



  

                   

Ты лучший ученик для всех.



  

                   

Ты никогда не был ничем

но лучший ученик.



  

                   

Честно говоря, Флинн, я буду делать тебе

медвежья услуга, позволяющая вам продолжить.



  

                   

Что ж, это несправедливо и запутанно ...



  

                   

У тебя уже есть, что,

четыре степени по египтологии?



  

                   

Флинн, тебе правда нужен пятый?



  

                   

Я слаб во Второй династии,

и я относительно бесполезен на Шестой.Сколько градусов

у тебя есть все, Флинн?



  

                   

- Не так уж и много.

- Я проверил вашу стенограмму.



  

                   

У тебя есть   .



  

                   

Профессор, я знаю школу.

Это то, в чем я хорош.



  

                   

Здесь я больше всего себя чувствую.



  

                   

Вы были в этом классе

с этими детьми уже три месяца.



  

                   

Вы вообще знаете их имена?



  

                   

- Конечно, я делаю.- Да ладно тебе.



  

                   

Это оскорбительно.

Ладно, я никого не знаю.



  

                   

Причина в том, что

мы все пользуемся прозвищами.



  

                   

Да.



  

                   

Привет.



  

                   

Свитер парень.



  

                   

Ненормальный.



  

                   

Вернусь к тебе.



  

                   

Ты профессиональный студент, Флинн.



  

                   

Вы избегаете жизни.



  

                   

это серьезная проблема

что я больше не буду включать.Профессор, у меня очень полноценная жизнь ...



  

                   

Да ладно, не давай мне этого.



  

                   

Вы когда-нибудь были за городом?



  

                   

Когда был последний раз

ты ходил танцевать или играть в мяч?



  

                   

Хорошо, подожди секунду!



  

                   

- Что именно ты делаешь ...?

- Тебе нужно найти работу, Флинн!



  

                   

Чтобы получить реальный жизненный опыт.



  

                   

Флинн, я уже говорил

с администрацией.- И я здесь подписал вашу степень.

- Нет нет.



  

                   

Поздравляю.



  

                   

- Середина семестра!

- Да, это.



  

                   

- Я месяцами не могу записаться на программу.

- Точно.



  

                   

Нет нет. Пожалуйста, не надо. Не надо.



  

                   

Все, что я хочу делать, это учиться.



  

                   

Мы никогда не прекращаем учиться, Флинн. Никогда.



  

                   

Это меняется только там, где мы узнаем.И самое время начать это делать

в большом, плохом реальном мире.



  

                   

- Профессор ...

- Тони или плыви, Флинн.



  

                   

- Профессор ...

- Нет, нет, смотри вперед, туда.



  

                   

Давай.



  

                   

Удачи.



  

                   

Поехали.



  

                   

Мой гениальный мальчик вернулся

после долгого дня становления еще более блестящим.



  

                   

Мама Пожалуйста.



  

                   

Не сегодня.Заходи.



   

                   

Еще книги?



   

                   

Это не просто книги.



   

                   

Это Аристотель. Вольтер. Юнг.



   

                   

Эти книги - кусочки

истины в последней инстанции ...



   

                   

... от величайших мыслителей всех времен.



   

                   

И они говорят со мной.



   

                   

Они с тобой разговаривают?



   

                   

Ничего подобного.



   

                   

Они говорят вам делать плохие вещи?



   

                   

- Я ухожу.- Они говорят вам поджигать?



   

                   

Не слушай книги

если они скажут вам поджечь ...



   

                   

... или причинить вред маленьким животным.



   

                   

Ждать. Ждать.



   

                   

Куда ты собираешься?



   

                   

Я иду в книжный магазин.



   

                   

О, хорошо, она здесь.



   

                   

- Кто?

- Она милая девушка. Ты просто поздороваешься.



   

                   

И вот еще,

не делай того, что делаешь всегда.Заходи. Заходи.



   

                   

Дебра, Флинн.



   

                   

Флинн, Дебра.



   

                   

Вы двое прекрасно выглядите вместе.



   

                   

Я оставлю вас двоих детей в покое.



   

                   

Вы хотите сесть?



   

                   

- Нет, спасибо. Углеводы.

- Нет?



   

                   

- Как моя мама ...?

- Дружит с мамой.



   

                   

Они так одержимы

заводит нас в отношения.Да, точно.



   

                   

Вы могли подумать, что мы просто сидели

в наших домах, запертых в наших комнатах.



   

                   

Я точно знаю? Его...



   

                   

Так скажи мне, Дебра, что ты делаешь?



   

                   

Я социальный работник.



   

                   

Действительно?



   

                   

Ой, ну это здорово.



   

                   

Ты работаешь с детьми

или старики или ...?



   

                   

Нет нет.Осужденные преступники.



   

                   

В основном убийцы. Что вы делаете?



   

                   

Фактически...



   

                   

...Я студент.



   

                   

Ты был студентом колледжа

весь твой ...?



   

                   

- Я люблю учиться. Это преступление?

- Нет.



   

                   

Я имею в виду, ну и что? Я потратил больше всего,

если не всю, то в моей взрослой жизни в школе.



   

                   

Может, я пропустил

некоторые «внеклассные» мероприятия.- Это не делает меня уродом, не так ли?

- Конечно нет.



   

                   

- Я понимаю.

- Ты сделаешь?



   

                   

Конечно. Вам нравится учиться.



   

                   

- Да.

- А ты учишься и еще учишься в школе.



   

                   

- Точно.

- А ты живешь с мамой ...



   

                   

... и ты с этим согласен.

- Да.



   

                   

Нет нет.



   

                   

Ждать.



   

                   

Я должен изменить свою жизнь.- Я буду.

- Кто-нибудь хочет пить?



   

                   

Да, я бы хотел остаться,

но мне действительно нужно вернуться к работе.



   

                   

Вы собираетесь?



   

                   

Так скоро?



   

                   

Было приятно познакомиться со всеми вами.

Я надеюсь, у тебя все получится.



   

                   

Спасибо.



   

                   

Мама, пожалуйста

не делай этого больше?



   

                   

Я просто хочу, чтобы мой мальчик нашел любовь.

Это так ужасно?



   

                   

Я буду.Один день.



   

                   

Когда это правильно.



   

                   

То, что делает жизнь стоящей ...



   

                   

... знаете, здесь о них нельзя думать.



   

                   

Их надо здесь почувствовать.



   

                   

Может, ты не так много знаешь.



   

                   

«Помощник обработчика данных».



   

                   

"Жарить повар".



   

                   

  Вы были выбраны для интервью 

  на престижную должность... 



   

                   

  ... со столичной публичной библиотекой. 



   

                   

Итак, как вы это сделали?



   

                   

Чем могу вам помочь, сэр?



   

                   

Следующий!



   

                   

Следующий!



   

                   

Со мной никогда не обращались так плохо

за всю мою жизнь.



   

                   

Это нелепо.



   

                   

Следующий!



   

                   

Следующий!



   

                   

Я не... Я не собираюсь...

Я не собираюсь...



   

                   

Как ты думаешь, ты собираешься?



   

                   

Да ты. Иди сюда.



   

                   

Что заставляет вас думать

ты мог бы быть библиотекарем?



   

                   

Что ж, я прочитал много книг.



   

                   

Не пытайся быть смешным.



   

                   

Я не занимаюсь смешным.



   

                   

Мне жаль.



   

                   

Что заставляет вас думать

ты мог бы быть библиотекарем?



   

                   

Я знаю десятичную систему Дьюи,

Библиотека Конгресса...



   

                   

... исследовательская статья, ортодоксальность, поиск в Интернете.

Я могу настроить RSS-канал.



   

                   

Все это знают.



   

                   

Они библиотекари.



   

                   

Что заставляет вас думать

ты библиотекарь?



   

                   

Я знаю другое?



   

                   

Мистер...



   

                   

... "Флинн Карсен" ...



   

                   

... перестань тратить мое время.



   

                   

Скажи мне то, что ты знаешь, что никто

еще, кто вошел сюда, мог бы сказать мне.У вас мононуклеоз.



   

                   

Ваш брак распался два месяца назад,

ты сломал нос, когда был ...



   

                   

... а вы живете с тремя кошками.



   

                   

Вы это имели в виду?



   

                   

Увеличение околояремных лимфатических узлов

и растянутые веки явно моно.



   

                   

На отступ уходит три месяца

на безымянном пальце полностью исчезнуть.



   

                   

У вас ушло примерно две трети.Ваш хирург дал вам

конечный паралатеральный рубец ...



   

                   

... который раздается детям

в возрасте до.



   

                   

И я ясно вижу три

различные типы кошачьей шерсти.



   

                   

Белый гималайский, черепаховый

и полосатый в оранжевую полоску.



   

                   

Я не сломал нос, пока не сломал.



   

                   

  Что важнее знаний? 



   

                   

- Откуда это пришло?

- Просто ответь на вопрос.Важнее, чем ...



   

                   

То, что делает жизнь достойной жизни

нельзя здесь думать ...



   

                   

... они должны ощущаться здесь?



   

                   

Интервью окончены.

Отправьте всех домой.



   

                   

Не ты.



   

                   

Будет шестимесячный испытательный период.

Если вы не облажаетесь ...



   

                   

... тогда вы официально станете библиотекарем.



   

                   

А пока, если вы опоздали на минуту,

Я докуплю твою зарплату.Если ты что-нибудь сломаешь,

Я докуплю твою зарплату.



   

                   

- Понятно?

- Ага. Скажи мне, что я сказал ...



   

                   

... это было хорошо, так что я знаю

в следующий раз.



   

                   

  г-н Карсен. 



   

                   

В следующий раз не будет,

Мистер Карсен.



   

                   

Вы собираетесь начать чудесное

приключение, из которого ...



   

                   

... ты никогда не будешь прежним.Добро пожаловать в библиотеку.



   

                   

Я покажу вам, где вы будете работать.



   

                   

Я никогда раньше не работал в библиотеке, но

разве это не большая безопасность для некоторых книг?



   

                   

Это самое безопасное место в мире.



   

                   

Скоро вы поймете почему.



   

                   

Если нас тени обидели ...



   

                   

... думаю, но это ...



   

                   

...и все починено.



   

                   

Что мы здесь спали ...



   

                   

... пока эти видения действительно появлялись.



   

                   

- Очень хороший.

- Шекспир.



   

                   

  Сон в летнюю ночь. 



   

                   

Разве это не то, что делает армия?

с ядерным оружием?



   

                   

Где ты думаешь

в армии появилась идея?



   

                   

Вы собираетесь увидеть что-то, что

мало кто в мире когда-либо видел.В длину полтора локтя.

Сетим вуд. Золотая накладка.



   

                   

Это точная копия

Ковчега Завета.



   

                   

Это не реплика.



   

                   

Не трогайте его, иначе вас ударит током.



   

                   

Или, как говорили, «сбил».



   

                   

Я по телевизору?



   

                   

Это один из тех

скрытая камера показывает?



   

                   

Поверь мне, Флинн, это...

Это твоя судьба.



   

                   

Теперь ты опекун

всех этих великих сокровищ.



   

                   

Что висит в Лувре?



   

                   

Ну, ты действительно не думаешь, что мы позволим

настоящий висит в общественном музее.



   

                   

Мы очень осторожны ...



   

                   

... о том, кому мы позволяем

быть библиотекарем.



   

                   

Есть те, кто убьет

за сокровище, которое у нас есть.



   

                   

Этот ящик когда-то принадлежал девушке

по имени Пандора.Однажды она открыла его ...



   

                   

... и зло контролировало землю

годами.



   

                   

Так что я думаю, что лучше не ...

Чтобы не повторить ее ошибку.



   

                   

Все это невозможно.



   

                   

Мобильный телефон?



   

                   

Вы говорите здесь ...



   

                   

... и кто-то далеко слышит вас.



   

                   

Никаких проводов.



   

                   

Невозможно.Даже много лет назад

это должно было принадлежать библиотеке.



   

                   

Триста лет назад вы бы

был сожжен на костре за это.



   

                   

Некоторые предметы в Библиотеке нарушают

известные законы науки.



   

                   

Но это только потому, что

наши мозги такие маленькие ...



   

                   

... мы не придумали законы, чтобы ...

Чтобы объяснить их.



   

                   

На самом деле это не может быть Экскалибур.Только достойные могут освободить

меч из камня.



   

                   

- Попытайся.

- Нет нет нет.



   

                   

Не достоин, поверь мне.



   

                   

Как узнать, не пробовали ли вы это сделать?



   

                   

Потому что я все еще не совсем уверен

почему ты выбрал меня.



   

                   

Мы прочесываем образовательную систему,

как общественные, так и частные ...



   

                   

... из ста стран.



   

                   

Читаем рефераты, докторские диссертации.Мы даже читаем проклятых

онлайн-блоги.



   

                   

Итак, есть система.



   

                   

О, есть система

для поиска кандидатов.



   

                   

Когда дело доходит до выбора библиотекаря ...



   

                   

... ну, это странный способ

разработки себя.



   

                   

Флинн, ты учился всю свою жизнь.



   

                   

Вот почему.



   

                   

Яблоко из райского сада.Нет, вообще-то это яблоко, которое я оставил здесь

пару дней назад.



   

                   

Это невероятно!



   

                   

О Боже мой,

Не могу дождаться, чтобы рассказать об этом маме.



   

                   

Я имею в виду, она собирается ...



   

                   

Вы теперь часть

очень особенного сообщества.



   

                   

Секрет библиотеки сохранился

на тысячи лет.



   

                   

Меч плывет.Шея.



   

                   

Помощь.



   

                   

Вы не можете никому рассказать

что-нибудь об этом.



   

                   

Библиотекари - единственные

кто знает, что это вообще существует.



   

                   

Дайте Флинну немного времени.



   

                   

Он тебе понравится.



   

                   

Я понял, понял, понял!



   

                   

Обычно требуется новый библиотекарь.

четыре часа на запуск реактивного ранца.



   

                   

Вы сделали это за три.Поздравляю.



   

                   

Святой Грааль.



   

                   

Я нарушил Святой Грааль?



   

                   

Я нарушил Святой Грааль в первый же день?



   

                   

А ты?



   

                   

Да, это немного больше, чем стук

на пол, чтобы разрушить легенду.



   

                   

Я верю в тебя, Флинн.



   

                   

Я думаю есть возможность

что вы могли бы стать отличным библиотекарем.Так же здорово, как ...

Как Элдред Воистину Чудесный.



   

                   

Элдред Поистине Чудесный.



   

                   

Я бы согласился на

Флинн Не такой уж и смущающий.



   

                   

Флинн Довольно приятный на вечеринках.



   

                   

Эдвард Уайльд.



   

                   

Он ... О, он, должно быть, был

последний библиотекарь.



   

                   

Да. Да, он был.



   

                   

Господь упокоит его душу.Привет.



   

                   

У моего мальчика есть работа! Давайте праздновать!



   

                   

О, я испек твой любимый торт.



   

                   

- Ты не должен был этого делать.

- Это большой день.



   

                   

Теперь скажи мне...

Расскажи мне о своей новой работе.



   

                   

Шестнадцать лет в колледже,

все эти причудливые степени.



   

                   

Что делаешь?



   

                   

Библиотекарь.



   

                   

Библиотекарь?



   

                   

Мам, я наконец нашла свое место.Шестнадцать лет в колледже,

а вы кладете книги на полки.



   

                   

Ну есть немного

более того.



   

                   

На самом деле, мне не разрешено говорить

сколько еще к нему есть.



   

                   

Но если бы вы знали ...



   

                   

...Мама...



   

                   

... ты бы так гордился мной.



   

                   

Я горжусь вами.



   

                   

Теперь иди иди

большой кусок торта.Все прошло именно так, как вы сказали.



   

                   

После всего этого ты скажешь нам

что мы украли?



   

                   

Осуществление летней мечты.



   

                   

 :.



   

                   

Ты опоздал. Тебе придется

докупите свою зарплату.



   

                   

Кофе?



   

                   

О, я ненавижу поцелуй в задницу.



   

                   

Почему эта дверь открыта?



   

                   

О боже...



   

                   

- Нет.

- С тобой все впорядке?



   

                   

Я думаю, он встал.



   

                   

Запись с видеонаблюдения.



   

                   

Они знали об отказоустойчивости.



   

                   

У них было время взять только одну вещь.



   

                   

Они...



   

                   

... взял Копье Судьбы.



   

                   

Вы знаете о Копье Судьбы?



   

                   

Это копье ...



   

                   

...предположительно пробил бок

Иисуса на кресте.



   

                   

Сообщается о древнем талисмане

обладать мистическими способностями.



   

                   

Тот, кто контролирует Копье,

управляет судьбой ...



   

                   

...Мир.

- На тысячи лет...



   

                   

... тот, у кого было Копье,

от Карла Великого до Наполеона ...



   

                   

... стал величайшим завоевателем

в мире.



   

                   

Что ж, это всего лишь фрагмент Копья.Копье было слишком мощным

остаться нетронутым.



   

                   

Но так как ты никогда не сможешь

полностью уничтожить Копье ...



   

                   

... Библиотекарь сотни лет назад

разбил на три части ...



   

                   

... и рассыпал три части

в секретных местах по всему миру.



   

                   

Ну, с Копьем все разбито ...



   

                   

... это не может быть угрозой, не так ли?



   

                   

У Гитлера был только один кусок.Можно только представить, насколько мощным

все трое.



   

                   

Змеиное братство.



   

                   

Змеиное братство?



   

                   

Что, эти ребята много играли

из Dungeons & Dragons?



   

                   

Они были отколовшейся группой ...



   

                   

... в те времена, когда библиотека была

в Александрии в древности.



   

                   

Они тоже были учеными, но хотели

использовать силы артефактов, чтобы править.Они получили свое название от змея

это принесло знания Адаму и Еве.



   

                   

Несогласие привело к ненависти,

ненависть привела к тайной войне.



   

                   

Они спровоцировали бунт, который привел

к разрушению первой библиотеки.



   

                   

Что ж, тогда нам лучше позвонить в полицию.



   

                   

О да, позвони в полицию.



   

                   

Расскажи им о Копье Судьбы,

золотой гусь, потерянный ковчег.Наслаждайтесь пребыванием в психушке.



   

                   

Я понимаю торазин

теперь идет ваниль.



   

                   

Верно.



   

                   

Никто не может понять тайны

Библиотечная традиция, если они ее не испытали.



   

                   

Ты единственный, кто может

верните часть Копья.



   

                   

Нет нет нет.



   

                   

Должен быть кто-то

более квалифицированный.



   

                   

Флинн, ты единственный, кто справится с этой задачей.Ты единственный на Земле

за задачу.



   

                   

Посмотрите на это с другой стороны...



   

                   

... если ты вернешься, ты станешь героем.



   

                   

Что ж, звучит очень ...



   

                   

- Если я вернусь?

- Все не так плохо, как кажется.



   

                   

Когда она говорит, что если я вернусь,

Я слышал, что не вернусь.



   

                   

Я не хочу идти, если не могу вернуться.



   

                   

Книгу не взяли.Если ты когда-нибудь захочешь что-то скрыть,

спрячьте это на виду.



   

                   

Эта книга содержит все подсказки, которые вам понадобятся

чтобы найти две другие части Копья.



   

                   

Единственное, что я знаю

наверняка это ...



   

                   

... второй кусок где-то

в джунглях Амазонки.



   

                   

Хорошо, это сужает круг вопросов

примерно до миллиона квадратных миль.



   

                   

Хорошо.Время - деньги. Давай.



   

                   

- Это язык птиц?

- Да.



   

                   

Универсальный язык человечества.



   

                   

То есть до того, как Бог решил, что человек

должен говорить на многих языках ...



   

                   

... после Вавилонской башни.



   

                   

Это был мертвый язык

на тысячи лет.



   

                   

Нет никого живого, что

умеет это читать.Так что тебе лучше взломать.



   

                   

Даже с розеттским камнем потребовалось

сотни египтологов лет ...



   

                   

... расшифровать египетские иероглифы.



   

                   

Что ж, времени у тебя значительно меньше.



   

                   

Вы знаете, это мой первый день,

и у меня даже нет места для парковки.



   

                   

У вас должно быть место для парковки раньше

вам поручают бороться со злым заговором.Если Змеиное Братство когда-нибудь

достанут три штуки ...



   

                   

... поверьте мне, это было бы ужасно.



   

                   

Но помните только одно,

самый ценный объект в мире ...



   

                   

... нет в библиотеке.



   

                   

Это прямо здесь.



   

                   

Судьба мира в моих руках?



   

                   

Это просто так ...



   

                   

...грустный.



   

                   

О, Боже, помоги нам всем.



   

                   

Прошу прощения. Могу я помочь вам, сэр?



   

                   

Твое место сзади.



   

                   

Спасибо.



   

                   

- Сюда.

- Позвольте мне помочь вам с этим.



   

                   

  О, еще кое-что я забыл тебе сказать. 



   

                   

  Никому не верь. 



   

                   

  И охраняйте книгу своей жизнью. 



   

                   

Кто-нибудь еще...?



   

                   

Никто не видел ...?



   

                   

Гласные - аккадские, но

согласные оба являются ранними шумерскими ...



   

                   

... и на индийском и на иврите.



   

                   

Пол - санскрит,

фонемы этрусские, с определенными ...



   

                   

Определенные смысловые особенности Vteli.



   

                   

Извини, я просто ...



   

                   

...мысли вслух.



   

                   

Было мило с твоей стороны позволить мне смотреть

кабину, но я думаю, мне стоит взять свой...



   

                   

Я надеялся занять место у прохода.



   

                   

Одну секунду.



   

                   

Я приеду позже. Я обещаю.



   

                   

Любое время.



   

                   

Хочешь верь, хочешь нет,

это вообще мой первый полет на самолете.



   

                   

Остановимся на мгновение и подумаем.



   

                   

Я не в твоей лиге. Выход из положения.



   

                   

Если бы ваша лига взорвалась ...



   

                   

...Я не слышу звука

еще три дня.



   

                   

Итак, ради всеобщего блага,

давай просто насладимся товарищеской тишиной.



   

                   

Я сделал это.



   

                   

Я сделал это. Я только что узнал ...

Я только что выучил язык птиц.



   

                   

Не было даже Розеттского камня.

Я только что сделал это в ...



   

                   

... семь часов и минут.



   

                   

Извините извините.

Вернись к сиянию.Золотое сечение.



   

                   

- Золотое сечение ...

- Ты собираешься сказать соотношение. - ...



   

                   

... было доказано, что это ключ к

все в природе, что мы находим красивым ...



   

                   

... и что мое лицо самое прекрасное

Пример такого соотношения вы когда-либо видели.



   

                   

Откуда ты мог это знать?



   

                   

Потому что каждый компьютерщик, которого я когда-либо встречал

пытался передать мне эту строку.Я бы хотел, чтобы вы присоединились к нам в каюте,

увидеть восход солнца над Амазонкой.



   

                   

Конечно бы.



   

                   

Я буду...



   

                   

"Конечно, вы бы".



   

                   

"Конечно, вы бы".



   

                   

  Мы у ног 

  и начинаем спуск. 



   

                   

Прошу прощения. У нас есть проблемы.

Вы маршал авиации?



   

                   

Да.Это библиотекарь?



   

                   

Не недооценивайте его.



   

                   

Простите. Мне просто нужно пройти мимо тебя.

Мне необходимо воспользоваться ванной комнатой.



   

                   

Привет.



   

                   

Привет.



   

                   

Опять же, не впечатлил.



   

                   

- Кто ты?

- Хотел бы поговорить ...



   

                   

... но на самом деле нет времени.



   

                   

- Кто ты?

- Женщина, которая пытается спасти тебе жизнь.Возьми его! Возьми его!



   

                   

Что делаешь?



   

                   

Мы уходим.



   

                   

Не говори мне, что боишься высоты!



   

                   

Просто я знаю, что шансы ...



   

                   

... неподготовленного парня вроде меня

пережить прыжок с ног ...



   

                   

... есть - против.



   

                   

Каковы ваши шансы сейчас?



   

                   

Он блестяще снижает наши ожидания

а потом прыгает без парашюта.Замечательный!



   

                   

Не смотри вниз.



   

                   

Думаю, я заболею.



   

                   

Кто ты, черт возьми?



   

                   

Не путайте трусики, Карсен.

Джадсон сказал мне присматривать за тобой.



   

                   

Ну, Джадсон сказал мне никому не доверять.



   

                   

Ах, да?



   

                   

Что ж, я Николь Нун.



   

                   

Ни один. Никто.Разве они не сказали тебе ждать меня?



   

                   

Нет. Никто мне ничего не сказал.



   

                   

Я не имею понятия что я делаю.



   

                   

Действительно?



   

                   

Нет, звонков нет. Они воспользуются сигналом

для триангуляции нашего местоположения.



   

                   

Что ж, это против закона.



   

                   

Они пытались убить тебя. Вы думаете, что им не все равно

о нарушении правил прослушивания телефонных разговоров?



   

                   

Они не просто пытались меня убить.Они просто хотели ввести мне натрий

пентотал, так что я скажу им, где я спрятался ...



   

                   

...книга.

- Кто бы это подумал?



   

                   

Знаешь, если ты действительно хочешь

что-то спрятать ...



   

                   

... вы делаете это на виду.



   

                   

Как ты получил это в самолете?



   

                   

У меня конфискуют машинку для стрижки волос в носу.



   

                   

Где мы, черт возьми?



   

                   

Не имею представления.Ну ты мозги

операции. Выясни это.



   

                   

О, ты думаешь, я не могу?



   

                   

Я мог бы просто залезть на это дерево прямо здесь.



   

                   

В считанные секунды я могу

скажите нам, где мы находимся.



   

                   

Что ж, я не останавливаю тебя.



   

                   

Это дерево.



   

                   

Вам нужна рука?



   

                   

Я в порядке.



   

                   

Иди и принеси их, мальчик-обезьяна.Давай послушаем, гений.



   

                   

Все в порядке.



   

                   

Хорошо.



   

                   

Хорошо...



   

                   

Что...



   

                   

... очень редкий синий кондор.



   

                   

Находится только в радиусе мили

притока Амазонки Пурус.



   

                   

Единственная гора достаточно высокая

снежную шапку ...



   

                   

... в это время года в этом радиусе

это гора Прто-Велью.Мы в минусе. градусы широты

и минус. градусы долготы.



   

                   

Английский?



   

                   

Нам нужно идти   . миль ...



   

                   

...сюда.



   

                   

Разве это не ...?



   

                   

  Так как ты это сделал? 



   

                   

Просто ваша основная география,

биология, ботаника.



   

                   

Это, и я запомнил Землю.



   

                   

ты шутишь, да?



   

                   

Вам нужно больше выходить.Да, люди мне это постоянно говорят.



   

                   

- Вы всегда путешествуете с мачете?

- Я хорошо подготовился.



   

                   

- Это, или, может быть, вы жестокий социопат.

- Вы говорите самые сладкие вещи.



   

                   

И вообще, сколько миль мы прошли?

Пять? Десять?



   

                   

- Может, один.

- Привет.



   

                   

Другой человек здесь.

Небольшое размышление, пожалуйста.



   

                   

Привет.Неизвестный тип растения.



   

                   

Я не могу в это поверить.



   

                   

Если ты любезен, я назову его в честь тебя.



   

                   

Успокойся, мое сердце.



   

                   

  Фикус нарцисс .



   

                   

Привет.



   

                   

Ты должен быть

лучший трекер на Амазонке.



   

                   

Получите отслеживание.



   

                   

Смотрите, все возможно

в мире книг.Думаю, это делает меня мечтателем.



   

                   

Моя мама сказала, что мой отец

был мечтателем.



   

                   

Он умер, когда я был маленьким.



   

                   

Думаю, я подсознательно пробовал

чтобы восполнить его отсутствие ...



   

                   

Привет.



   

                   

Ведя себя как он, как

столько, сколько я мог.



   

                   

Я не могу поверить, что я никогда не делал

это осознание раньше.



   

                   

Извини, ты что-то сказал, кекс?



   

                   

Я полагаю, что раз уж мы будем тратить

так много времени вместе, мы могли бы также...



   

                   

... узнать друг друга немного поближе.



   

                   

Вы кажетесь наблюдательным типом.



   

                   

Мне нравится так думать.



   

                   

Тогда вы, должно быть, заметили, что я не

типа, кто вдруг откроется тебе.



   

                   

Как долго ты работал

для библиотеки?



   

                   

И все же вы продолжаете пытаться.



   

                   

Я просто хочу познакомиться с Николь

скрытое высокомерие.Снимите слои.



   

                   

Как вы думаете, что ниже

поверхностное высокомерие?



   

                   

Больше высокомерия.



   

                   

А потом, возможно, несколько

восхитительные слои слоеного презрения ...



   

                   

... все вокруг сливочно-сладкое

центр смертоносной ярости.



   

                   

Что мне нужно сделать

чтобы заставить тебя заткнуться?



   

                   

Ладно я тебя не буду спрашивать

еще есть вопросы.



   

                   

Так как долго ты

работал в библиотеке?



   

                   

- Пять лет.- Ну сделай вот эти ...



   

                   

... прыжки из самолета-джунгли-приключение

что-то случается с тобой часто?



   

                   

Что случилось с последним библиотекарем?



   

                   

Тебе не нужно обо мне знать.

Мне не нужно о тебе знать.



   

                   

Нам просто нужно работать вместе.



   

                   

Так...



   

                   

... тогда ничего хорошего.



   

                   

Это единственный путь через дорогу.



   

                   

Выхода нет.Посмотрите.



   

                   

Опорные балки разложены.

Это дерево полностью сгнило.



   

                   

Этот мост никак не может

может конструктивно поддерживать наш вес.



   

                   

Николь.



   

                   

Николь!



   

                   

Рискни, большой мальчик.



   

                   

Не смотри вниз.



   

                   

Почему?



   

                   

Почему я всегда так делаю?



   

                   

Сосредоточьтесь на другом.У тебя ведь должна быть девушка?



   

                   

Большие очки, юбка из дирндля? Заставляет тебя

смотреть много документальных фильмов с субтитрами.



   

                   

- Я сейчас между подругами.

- Было ощущение.



   

                   

Вы точно догадались

где еще второй кусок?



   

                   

Вы знаете, большинство подсказок

довольно понятны.



   

                   

Кроме этого.



   

                   

Чтобы попасть внутрь...



   

                   

... вы должны знать время, которое требуется

птица, чтобы снова стать птицей.



   

                   

Есть идеи, что это значит?



   

                   

Вы, мозги. Я, мускулы.



   

                   

Я не могу поверить, что я был неправ

об этом мосту.



   

                   

Я правда не думал, что это

поддержали бы наши ...



   

                   

Флинн!



   

                   

Флинн! Флинн!



   

                   

Возьми мою руку!



   

                   

Достигать.Возьми меня за руку!



   

                   

Давай, вот и все.



   

                   

Продолжайте идти.



   

                   

Вот и все, давай.



   

                   

Продолжайте тянуться. Вот и все.



   

                   

Что ж, надеюсь, тебе весело.



   

                   

На самом деле я.



   

                   

Это было не так уж плохо, правда?



   

                   

- Запустить!

- Я говорил тебе!



   

                   

Я сказал вам, что этот мост не может

поддерживай наш вес!



   

                   

Меньше разговоров! Больше бега!



   

                   

Прыгать!



   

                   

Итак, что вы делаете для развлечения?



   

                   

Я могу убить человека разными способами.Это хорошо. Выпустите это, это чувствительное

душа внутри вас, которая стремится к свободе.



   

                   

Вы можете знать все на свете, но

Вы не представляете, что освобождает мою душу.



   

                   

Действительно?



   

                   

Чтобы попасть внутрь ...



   

                   

... вы должны знать время, которое требуется

птица, чтобы снова стать птицей.



   

                   

Птице нужно время, чтобы снова стать птицей.

Птица, птица, птица.Это должно быть своего рода метафора.



   

                   

Обычно птица означает достижение

какая-то недосягаемая высота ...



   

                   

... как гора или ...



   

                   

Я не знаю, о чем, черт возьми, говорю.

Может, я не такой умный, как думал.



   

                   

Никто так не говорит о библиотекаре.

Даже библиотекарь.



   

                   

Хорошо.



   

                   

Эй, у тебя бы случайно не было

любая туалетная бумага где угодно...



   

                   

... на вашем теле, не так ли?



   

                   

Выбейте себя.



   

                   

Николь. Подойди сюда.



   

                   

- Змеиное братство.

- Как вы думаете, они нас видели?



   

                   

- Нет, но на всякий случай ...

- Пойдем или останемся?



   

                   

Они бы не посмели сделать

что подниматься до утра.



   

                   

Вы можете пойти в ванную.



   

                   

Потерял желание.Холодно без огня.



   

                   

Фактор охлаждения ветром.



   

                   

Ага.



   

                   

Нам нужно что-то сделать

довольно отчаянно пытается согреться.



   

                   

Здесь вы говорите мне, как мы

выжить - это если сбиться в кучу ради тепла.



   

                   

Хорошо, если вы настаиваете.



   

                   

- Только тепло тела. Понятно?

- Понятно.



   

                   

Это Шелиак...



   

                   

... и Теребеллум, Кассиопея.



   

                   

Не говори мне, что ты запомнил

Вселенная.



   

                   

Что ж, известная вселенная.



   

                   

Николь.



   

                   

Что случилось с последним библиотекарем?



   

                   

Он умер.



   

                   

Конец истории.



   

                   

- Я плохо запоминаю детали.

- Ты из тех, кто все помнит.



   

                   

Ты ничего обо мне не знаешь.Ты самый младший из трех братьев и сестер

и единственная девушка.



   

                   

Английский язык твоей матери, юг твоего отца

Американец, аргентинец, но ты никогда ...



   

                   

Вы никогда не утруждали себя изучением испанского.



   

                   

У тебя никогда не было домашних животных.



   

                   

Ваш любимый камень - нефрит.



   

                   

И больше всего ты желаешь, чтобы

вы можете забыть половину того, что видели.



   

                   

Но ты не можешь.- Что ж, я могу сделать то же самое и с тобой.

- Будь моим гостем.



   

                   

Умник.



   

                   

Справедливо.



   

                   

Последний библиотекарь ...



   

                   

... Эдвард Уайльд.



   

                   

Эдвард был очарователен.



   

                   

Красивый.



   

                   

Абсолютно блестящий.



   

                   

Мы работали вместе два года.



   

                   

Два невероятных года.Но он был не просто умен.



   

                   

Он был щедрым, добрым.



   

                   

Он мог смотреть тебе в глаза ...



   

                   

... и загляните прямо в свою душу.



   

                   

И я сделал то, что я

не должен делать на этой работе.



   

                   

Я влюбился в него.



   

                   

И из-за этого он мертв.



   

                   

Мы были в Антарктике.



   

                   

Мы спали в иглу

что он построил.Когда я проснулся утром,

его там не было.



   

                   

И я выбежал на улицу как раз вовремя, чтобы

увидеть Змеиное Братство ...



   

                   

... отрубить ему голову.



   

                   

У меня была одна работа ...



   

                   

... защитить Библиотекаря, и я потерпел неудачу.



   

                   

Мы окружены.



   

                   

Я никого не вижу.



   

                   

О, они.



   

                   

Ходили слухи о хедхантерах

работает в этой области.Сейчас не время для паники.



   

                   

Скажи это ему.



   

                   

- Поговори с ними. Что они говорят?

- Я не совсем понимаю их диалект.



   

                   

В нем есть элементы Кугапакори ...



   

                   

... синтаксис Яномами,

может быть, даже Амахуака.



   

                   

Ты толкаешь меня этим еще раз ...



   

                   

Не злите их.

Это плохая идея.Это было просто португальское.

Я слишком много думал об этом.



   

                   

О, они танцуют танец монго.



   

                   

Я защитил магистерскую диссертацию

о местных брачных ритуалах.



   

                   

Для нас это огромная честь.



   

                   

Похоже, они думают

что мы какая-то пара.



   

                   

Что ж, мы бы не хотели их обидеть.



   

                   

Так...



   

                   

- Я буду там спать.- Бинго.



   

                   

- Какие? Что это значит?

- Ничего такого.



   

                   

Это не твоя вина.



   

                   

Последний библиотекарь.



   

                   

Я имею в виду, что мы люди.



   

                   

Мы не можем контролировать

в кого мы влюбляемся.



   

                   

Смотри, ты проделал отличную работу

сохраняя меня в живых ...



   

                   

... и я знаю, что это было нелегко.



   

                   

Я ценю это.Что это такое? Скажи пожалуйста

вы забыли принять лекарство.



   

                   

Давай, признай это,

становится немного жарко, не так ли?



   

                   

Нет, горячо - это не совсем то слово, которое я бы использовал.



   

                   

Вы знаете, эти брачные ритуалы,

они выглядят немного смешно ...



   

                   

... но эти туземцы

действительно знают свое дело.



   

                   

Там. Сейчас. Идти.



   

                   

Сделай вид, будто это не так

немного достаю.Спокойной ночи, Флинн.



   

                   

Спокойной ночи, Николь.



   

                   

Ах, да.



   

                   

Она хочет меня.



   

                   

Спокойной ночи.



   

                   

Флинн?



   

                   

Где тот забавный парень, с которым я был?



   

                   

Они здесь.



   

                   

Флинн!



   

                   

Двигаться. Давай.



   

                   

Двигаться! Сюда через хижину.Книга!



   

                   

Я знаю я знаю. Я понял, я понял.



   

                   

Они прямо позади нас. Двигаться.



   

                   

Флинн, беги.



   

                   

Они прямо позади нас.



   

                   

- Флинн, перестань оглядываться. Двигаться.

- Николь, подожди.



   

                   

Плохие парни преследуют нас.



   

                   

Никогда больше не покидай меня из виду,

понимать?



   

                   

Что это, День библиотекаря?



   

                   

О, я понял, ты просто профессионал.Не то чтобы ты искренне заботился обо мне.



   

                   

Замолчи.



   

                   

Почему вы улыбаетесь?

Мне не нравится, когда ты улыбаешься.



   

                   

Это означает, что ты о

сделать что-то опасное.



   

                   

О, ты так хорошо меня знаешь.

Не смотри вниз.



   

                   

Ты это видел?



   

                   

Этот библиотекарь невероятен.



   

                   

Флинн.



   

                   

Флинн, возьми меня за руку.- Николь!

- Давай!



   

                   

Флинн!



   

                   

Флинн!



   

                   

- Николь. Николь.

- Понял тебя.



   

                   

По книге берем эту реку

и следуй за солнцем, пока оно не кончится.



   

                   

И я действительно верю, что солнце закончилось.



   

                   

Все в порядке. Теперь мы близки.



   

                   

Все, что нам нужно сделать ...



   

                   

... ходить по окружности

земли...



   

                   

... деленное на длину

крепости Ольянтайтамбо.



   

                   

Ах, да? И как, черт возьми

мы собираемся это выяснить?



   

                   

Семьсот девяносто два ярда.



   

                   

Сюда.



   

                   

Один два три четыре.



   

                   

Пять шесть.



   

                   

Семьсот девяносто,.



   

                   

Ну ничего нет.

Вы, должно быть, ошиблись.Я не ошибаюсь в фактах.



   

                   

Во всем остальном я облажался.



   

                   

Когда тольтеки вторглись в Чичн-Иц ...



   

                   

... ходили слухи

что группа жрецов майя ...



   

                   

... бежали из Мексики со всей своей сокровищницей.



   

                   

Как гласит история ...



   

                   

... они построили храм майя глубоко

в джунглях Амазонки, чтобы спрятать сокровище ...



   

                   

... Никогда больше не слышно.



   

                   

Так как же нам попасть внутрь, гений?



   

                   

Это числа майя.



   

                   

Жрецы майя были одержимы

с числами.



   

                   

- О, ты бы вписался.

- Время, необходимое птице, чтобы стать птицей.



   

                   

Чтобы попасть внутрь, вы должны знать время

нужна птица, чтобы снова стать птицей.



   

                   

- Шествие.

- Ура! Что это такое?



   

                   

Время созвездиям,

то, что майя называли «птицами небесными»...



   

                   

... совершить полную революцию

по галактике, годы.



   

                   

Первыми это открыли майя.



   

                   

Все в порядке.



   

                   

Двадцать пять тысяч.



   

                   

Семьсот.



   

                   

Шестьдесят пять.



   

                   

Осторожно!



   

                   

Где мы?



   

                   

Я не уверена.



   

                   

Мы в камере смерти майя.Побег предоставляется только тем, кто

кто может разгадать секрет комнаты.



   

                   

Ага.



   

                   

Единственный выход ...



   

                   

... это тот дверной проем на другой стороне.



   

                   

Ладно, как же нам добраться до этой двери?



   

                   

В этом весь секрет.



   

                   

Это не хорошо.



   

                   

Мы должны найти способ получить

к тому дверному проему на другой стороне...



   

                   

... прежде чем стена толкнет нас

в бездну.



   

                   

- Да неужели?

- Ага.



   

                   

- Есть какие-нибудь подсказки в этой вашей книге?

- Нет нет.



   

                   

- Хорошо, мы сами по себе.

- Ну что теперь?



   

                   

Я не уверен.



   

                   

Сейчас было бы чертовски хорошее время

придумать что-нибудь гениальное.



   

                   

"Конечно, Флинн, просто выясни это.

Вот почему вы на миссии."



   

                   

Сосредоточьтесь. Большая миссия. Судьба мира.



   

                   

- Ко мне ничего не идет.

- Большой. Задыхаюсь, как я и знал, что ты будешь.



   

                   

Привет. О, я понял, обратная психология.



   

                   

- Хорошо.

- Нет, не обратная психология.



   

                   

- Гнев, раздражение.

- Хорошо, я понял.



   

                   

Это точная копия

их Великого Храма Теотиуакн.



   

                   

Триста  квауитов  по  квауитов .В этой камере есть место

где все попы ...



   

                   

... мог получить спасение несмотря ни на что,

и это место будет ...



   

                   

...там?



   

                   

Это в воздухе, Шерлок.



   

                   

Ты мне доверяешь?



   

                   

Живем один раз.



   

                   

- Если только вы не верите в буддизм или сикхизм.

- Ненавижу тебя.



   

                   

Хорошо...



   

                   

Оптическая иллюзия.Зеркала.



   

                   

Майя были первым племенем

в Америке, чтобы использовать их.



   

                   

Хорошо.



   

                   

Вот оно.



   

                   

- Есть второй кусок.

- Нет.



   

                   

Что ж, это точный ритм.



   

                   

Один два три. Один два три.



   

                   

- Почему это звучит так знакомо?

- Это называется вальс.



   

                   

Мы должны танцевать по-нашему

к сокровищу.Я сломал все пальцы на ногах каждой девушке

с которой я танцевал на выпускном вечере в старшей школе.



   

                   

Даже моя мама не стала бы танцевать со мной.



   

                   

- Ты отвел свою мать в школу ...?

- Хорошо, хорошо. Не начинай.



   

                   

Давай, мы сделаем это вместе.

Это просто. Все дело в бедрах и ягодицах.



   

                   

Один два три. Один два три.

Один два три.



   

                   

- Нет нет.- Какие?



   

                   

- Еще нет. Еще не готово.

- Один два три. Один два три.



   

                   

- Один два три. Один два три.

- Один два три.



   

                   

- Один два три. Один два три.

- Один два три. Один два три.



   

                   

- Разве я не должен тебя окунуть?

- Технически.



   

                   

Тебе лучше иметь чертовски вескую причину

для этого.



   

                   

Да ну эти вещи

всегда заминированы.- Я сделаю это.

- Нет, я справлюсь. Я могу это сделать.



   

                   

Я просто забыл учесть ...



   

                   

... наклон пола.



   

                   

- Так что.

- Хорошо.



   

                   

Это означает, что вся библейская история

должна быть переоценена.



   

                   

Почему бы тебе не получить

последний кусок Копья ...



   

                   

... и тогда вы и Джадсон можете

прекрасный долгий разговор на арамейском языке...



   

                   

... обо всей истории

пока я принимаю душ.



   

                   

Я считаю, что это фраза «руки вверх».



   

                   

Вверх.



   

                   

Я действительно восхищаюсь твоей работой.



   

                   

Я знал, что ты принесешь мне кусок, Николь.



   

                   

- Эдвард?

- Ты последний библиотекарь.



   

                   

Подождите минуту.



   

                   

- Ты мертв.

- И все же я стою.



   

                   

- Я видел, как ты умер.- Вы видели тщательно продуманный спецэффект.



   

                   

Твои слезы были прекрасны.

Я и сам не мог спланировать это лучше.



   

                   

Значит, они действительно не отрезали вам голову.



   

                   

Вы библиотекарь?



   

                   

Но почему?



   

                   

Абсолютная сила

является абсолютным афродизиаком.



   

                   

Ты помнишь как я любил

хороший афродизиак.



   

                   

Я убью тебя, ублюдок.До свидания, Николь.

Было действительно приятно снова увидеть тебя.



   

                   

- Ты не можешь ее убить.

- Почему нет?



   

                   

Потому что я тебе нужен

чтобы найти последний кусок.



   

                   

И без нее я этого не сделаю.



   

                   

Ты мне не нужен.



   

                   

У меня есть это.



   

                   

Язык птиц.



   

                   

Никто не может это прочитать.



   

                   

Никто, кроме настоящего библиотекаря.На языке птиц,

это означает, что вы наверху ручья ...



   

                   

... и у меня есть единственная ракетка.



   

                   

Скажи мне, где кусок,

и я позволю ей жить.



   

                   

- Не говори ему.

- Это в Шангри-ла.



   

                   

Не связывайся со мной. Это легенда.



   

                   

Шангри-ла находится на горе Кайлас.



   

                   

- В Гималаях.

- Идиот.



   

                   

Извините за попытку

чтобы снова спасти твою жизнь.Копье важнее моей жизни.



   

                   

Он не получит

где-нибудь рядом с этим копьем.



   

                   

Если только я не интерпретирую подсказки в этой книге.



   

                   

Это гора Кайлас.



   

                   

Где твоя Шангри-ла?



   

                   

Мы не можем найти его с воздуха.

Все улики на земле.



   

                   

Ларс, нам нужно подняться.

Будьте готовы убить ее.По крайней мере, вы не ошиблись в своей работе.



   

                   

Он еще жив.



   

                   

Нет, он просто инсценировал свою смерть ...



   

                   

... и стал главой самого

злая организация, с которой мы боролись.



   

                   

Это гораздо лучше.



   

                   

Это так.



   

                   

Флинн! Нет!



   

                   

Понял тебя.



   

                   

Подожди.



   

                   

Николь.Давай.



   

                   

Не на моих часах.



   

                   

Вы ведете меня в погоню за дикими гусями.



   

                   

Я должен убить тебя сам.



   

                   

Добро пожаловать.



   

                   

Это давно предсказывалось

что вы придете сегодня.



   

                   

Нам нужен кусок копья.



   

                   

Он спрятан внутри.



   

                   

Открой это.



   

                   

Мы просто хранители.Мы не знаем, как его открыть.



   

                   

Что ж, к счастью, он знает.



   

                   

Получите кусок копья,

или я вышибу ей мозги.



   

                   

- О, этого не может быть.

- Какие?



   

                   

Ну там сказано, что это

можно только открыть ...



   

                   

... с именем Бога.

- Так?



   

                   

Итак, имя бога

это только самый большой секрет в мире.



   

                   

Многие годы люди пытались его найти.Вы хотите, чтобы я сделал это за секунды?



   

                   

МЕНЯ.



   

                   

Мне.



   

                   

Бог внутри нас всех.



   

                   

Давай, бери.



   

                   

Нет.



   

                   

Нет.



   

                   

Вы берете его.



   

                   

Проблема?



   

                   

Нет.



   

                   

Ларс, лети сюда сейчас же.



   

                   

Отследи мой сигнал.



   

                   

Пора.Я хочу кусок Копья, Николь.



   

                   

Человек в аду хочет ледяной воды.

Это не значит, что он это получит.



   

                   

Нет.



   

                   

Ждать. Вернись. Возьми копье.

Возьми копье.



   

                   

Подожди. Нам нужно достать часть Копья.



   

                   

Хочешь что-то скрыть,

делать это на виду.



   

                   

Хорошо охраняйте это. Копье открывает дверь

это должно быть закрыто.Привет.



   

                   

Флинн, ты должен летать на этой штуке.



   

                   

Хорошо.



   

                   

Без проблем.



   

                   

Основные принципы - лифт ...



   

                   

... и тяга.



   

                   

Проще простого.



   

                   

Ужасный. Ужасный.



   

                   

Скоростной пирог смерти.



   

                   

Что ж, я видел и похуже.



   

                   

-  г.Карсен. 

- Привет.



   

                   

Джадсон.



   

                   

Вы и все в библиотеке

можно полностью расслабиться.



   

                   

У нас есть третья часть Копья,

и это правильно ...



   

                   

Прямо здесь. Совершенно безопасно.



   

                   

  Хорошая работа. Я все еще не могу поверить 

 , что Уайльд присоединился к Змеиному Братству. 



   

                   

  Он был прекрасным библиотекарем. 



   

                   

  Слава богу, у нас есть... 



   

                   

  Теперь лучше. 



   

                   

  Тебе лучше открыть дверь. 



   

                   

Когда-нибудь ему придется сказать мне

как он это делает.



   

                   

Простите, но я не

заказать любое шампанское.



   

                   

Но я сделал.



   

                   

Ты не невероятная анютины глазки

Я думал ты был.



   

                   

И ты не бредовый психопат

Изначально я так думал.Что ж, это так.



   

                   

Но в хорошем смысле.



   

                   

Что не так?



   

                   

Ты улыбаешься.



   

                   

Вы, должно быть, читали книги

о том, как заниматься любовью.



   

                   

Сотни.



   

                   

Флинн занят. Он вам перезвонит.



   

                   

Женщина только что ответила

телефон моего сына.



   

                   

Женщина только что ответила

телефон моего сына!



   

                   

- Да! Да!

- Ага.Николь?



   

                   

Что случилось? Разве вы не ребята

видела раньше голого парня в простыне?



   

                   

  Что-то не так, Флинн? 



   

                   

Николь пропала,

и копье тоже.



   

                   

Змеиное братство

мог забрать ее, или ...



   

                   

  Или ... 



   

                   

Возможно, она была в сговоре

с Уайльдом все это время.



   

                   

Cahoots.Меня схватили.



   

                   

  Хорошо, хорошо, еще не все потеряно. 



   

                   

  Потребовалась большая мощность 

 , чтобы расколоть Копье. 



   

                   

  Еще больше 

 , чтобы снова соединить части вместе. 



   

                   

Сколько?



   

                   

  Отбросьте мистицизм в сторону, 

 , и вам понадобится  ...



   

                   

  Локальное электромагнитное поле 

 , регистрация на домене... 



   

                   

  По шкале Шумма. 



    

                   

Хорошо. Хорошо.



    

                   

Только такая энергия времени

зарегистрирован ...



    

                   

... было во время пикового полнолуния в

Великая пирамида, когда она имела свой венец.



    

                   

И египетское правительство

отказывается заменить ...



    

                   

... замковый камень.



    

                   

Следующий пик полнолуния

завтра вечером.Вызовите морскую пехоту, Джадсон.



    

                   

Я иду домой.



    

                   

Одежда. Мне нужна одежда.



    

                   

Флинн.



    

                   

Мы можем войти

через систему вентиляции.



    

                   

Где морские пехотинцы?



    

                   

Semper fi.



    

                   

Вы были морпехом?



    

                   

Хорошо. Замечательный.



    

                   

Ну а теперь давайте...

Вернем копье.



    

                   

Так так.



    

                   

Профессор Харрис.



    

                   

Я должен был знать, что он был злым.



    

                   

Он поставил мне пятерку.



    

                   

Братья Змеи,

наша мечта сбывается сегодня вечером.



    

                   

Разве этот парень никогда не умирает?



    

                   

Не кажется

быть много ...



    

                   

... сейчас идет сговор.



    

                   

Мы призываем власть

богов.Древние.



    

                   

  Змея! Снейк! 



    

                   

  Змея! Снейк! 



    

                   

Давай.



    

                   

Этот дом...



    

                   

... врата к вечной жизни.



    

                   

Это оружие ...



    

                   

... кровью одного

кто бросил вызов смерти.



    

                   

Я требую силы жизни и смерти.



    

                   

Я не могу сделать это в одиночку.Ну ты меня понял?



    

                   

Ну, без обид, Джадсон, но ты ...



    

                   

Плохая мать.



    

                   

Ну, знаете, я тоже был библиотекарем.



    

                   

О да.



    

                   

Я чувствую силу.



    

                   

Сила жизни.



    

                   

И сила смерти!



    

                   

Наконец-то Николь ...



    

                   

...мы можем быть одним целым.



    

                   

Убей их.



    

                   

Гудини, Прага,.



    

                   

Мы должны получить копье

обратно в библиотеку.



    

                   

Убери копье от Уайльда.



    

                   

Прежде чем он станет слишком сильным.



    

                   

Я никуда не пойду

позволить тебе ...



    

                   

Ты сломал мне нос.

Как ты посмел, Флинн.



    

                   

Да, я сделал то, что ты сказал, узнал несколько

вещи в большом, плохом реальном мире.Так не должно быть.



    

                   

Мы будем править миром.



    

                   

Мы могли бы быть вместе.



    

                   

Получите своего собственного компьютерщика.



    

                   

Слишком поздно, Флинн.



    

                   

Сила Копья - моя.



    

                   

Ты лучший

они могли придумать?



    

                   

Ты жалок.



    

                   

Ты слишком неуклюж, чтобы даже умереть должным образом.Вы говорите это сейчас,

но я танцевал с твоей девушкой.



    

                   

Умер заверил, что Библиотекарь

будет в гораздо более умелых руках.



    

                   

Мой.



    

                   

Вы держите свои грязные руки при себе.



    

                   

Кому-нибудь еще нужен кусочек меня?



    

                   

Прощай, библиотекарь.



    

                   

Если хоть один из опорных камней

отклоняются даже на дюйм ...



    

                   

.... рушится вся пирамида.



    

                   

- Я бы сказал, это было несоответствие.

- Я тебя уничтожу.



    

                   

Вы никогда этого не сделаете.



    

                   

Знаю, почему?



    

                   

Потому что то, что делает жизнь

Здесь нельзя думать, что стоит жить.



    

                   

Их надо здесь почувствовать.



    

                   

Полагаю...



    

                   

... это принадлежит Библиотеке.



    

                   

Слева, слева, слева.Маленькие шаги. Маленькие шаги.



    

                   

Что вы, ребята, делаете?



    

                   

Хорошо. Хорошо.



    

                   

Надеюсь, вы сохранили чеки.



    

                   

Флинн сейчас библиотекарь,

но он способен на гораздо большее.



    

                   

Ему просто нужна подходящая женщина

подтолкнуть его.



    

                   

Мама.



    

                   

Вы не понимаете. Библиотекарь

на самом деле довольно крутая работа.И вам не нужно продолжать пытаться

чтобы исправить меня.



    

                   

Я тебе это сказал.



    

                   

Загадочная Николь.



    

                   

Она никогда не бывает совсем рядом

познакомиться с матерью.



    

                   

Ну это сложно.



    

                   

Эй, красавчик.



    

                   

Николь, это моя мама.



    

                   

Рад встретить тебя,

Миссис Карсен.



    

                   

Нет-нет, это мое удовольствие.Лига Смертоносных Скорпионов

нашел машину времени Герберта Уэллса.



    

                   

- Только мы сможем вернуть его.

- Лига Смертоносных Скорпионов.



    

                   

Что это с плохими парнями

и названия насекомых для их культов?



    

                   

Мам, мне пора.



    

                   

До скорой встречи.



    

                   

Ты улыбаешься. Почему вы улыбаетесь?



    

                   

Есть дюжина ниндзя, путешествующих во времени

чтобы убить нас.- Психопат.

- Умник.



    

                   

Эй, эй.
            Специальная помощь от SergeiK

            Home – нелатинские шрифты в романизированном мире

            Библиотекари ILL не предназначены для славянских специалистов. Часто отделам ILL повезло, что у них есть сотрудники с языковой специализацией, но даже если вы знаете другой язык, вы, возможно, не знакомы с правилами, регулирующими транслитерацию в библиотеках.

            Одна из основных вещей, которую нужно понять о транслитерации или латинизации, заключается в том, что не существует единой системы , используемой повсюду в мире.Изменяются как гласные, так и согласные, как видно из приведенной ниже таблицы.

            Щелкните изображение, чтобы увеличить его.

            Всех сотрудников ILL, вероятно, просят интерпретировать широкий спектр цитат в многочисленных запросах, которые они обрабатывают. Существуют инструменты, как в Интернете, так и в печатном виде, которые определенно полезны для множества сценариев.

            http://www.loc.gov/catdir/cpso/roman.html

            Таблицы романизации Библиотеки Конгресса (LC) .Это отличный ресурс, если вы хотите узнать, как названия будут транслитерироваться в каталогах США практически для всех нелатинских шрифтов в мире. Очень важно иметь в виду, что эта форма транслитерации используется не во всех библиотеках, везде . Здесь очень важно просмотреть примечания к различным буквам, поскольку это может быть важно для поиска правильной транслитерации.

            Для тех, кто ищет более подробную информацию о системах письма разных языков, вы можете попробовать Omniglot.Этот сайт посвящен исследованию «мировых систем письма».

            Не все инструменты транслитерации одинаковы

            (красивая) хорошо

            http://www.google.com/transliterate

            Google, кажется, опередил конкурентов в этой области со своим инструментом транслитерации. Хотя мы не тестировали все из них, по умолчанию используется транслитерация LC с русского языка. Единственная проблема, которую мы обнаружили, заключается в том, что старая орфография игнорируется при вводе и возвращается современная русская орфография.Так, например, два написания viestnik и vestnik возвращают одно и то же написание. На самом деле это не проблема, если вы ищете современные холдинги под такое название. Однако, если вы ищете отсканированный полнотекстовый текст, который может включать старую орфографию, это может иметь значение.

            http://translit.cc/

            Из всех онлайн-программ транслитерации эта казалась самой эффективной с одним важным предостережением. Эта система предполагает, что вы будете работать с немецкой транслитерацией, т.е.е. вы будете использовать ja для « я » или ju для « ю » вместо LC транслитерации ia для « я » и iu « ю ». На этом сайте есть функция проверки орфографии, которая, по крайней мере, предупредит вас, если транслитерация может быть неправильной. Пользователь просто печатает на английском с любой клавиатуры, и символов автоматически преобразуются в кириллицу. Это действительно требует осторожности со стороны искателя, если информация должна быть найдена правильно.

            http://www.ok-board.com/russian.htm

            Это еще один очень хороший инструмент для транслитерации, если вы выполняете транслитерацию с европейской транслитерации на русский язык. Поскольку многие системы баз данных используют эти системы транслитерации, этот инструмент может оказаться полезным. Вы должны знать, с какой системой транслитерации вы работаете. . Обычно это довольно очевидно. Если вы видите комбинацию гласных с «ja» или «ya», значит, вы не пользуетесь транслитерацией LC и должны учитывать это при выборе инструмента автоматической транслитерации, который вы используете.В противном случае ваш транслитерированный заголовок / автор будет написан с ошибками на русском / болгарском / сербском / украинском языках и т. Д., И поиск не удастся. Это особая проблема, если вы работаете со отсканированными карточными каталогами, которые не так «прощают» орфографические ошибки.

            Не очень хорошо

            http://stevemorse.org/russian/eng2rus.html

            Этот сайт предоставит вам множество возможных вариантов транслитерации, которые могут быть полезны. Однако, не зная, какой из них вам нужен, немного сложно использовать. Это, вероятно, будет наиболее полезно в сочетании с таблицами латинизации LC. Еще одно предупреждение. В нашем собственном тестировании в некоторых случаях ни одна из предоставленных транслитераций не была правильной.

            http://www.russianlessons.net/dictionary/transliterate.php

            Итак, у вас есть транслитерированный заголовок, и вы не найдете фондов в США. Вы хотите попробовать русские библиотеки. Если вы транслитерируете на этом сайте, во многих случаях вы получите неправильное написание на русском языке. Какое бы преобразование они ни использовали, возвращаться к исходному русскому языку неверно.Если вы знакомы с русским языком, вы можете проверить это сами, используя такие слова, как «Известия», «Учение» и любые другие общие названия.

            увлекательных фактов | О библиотеке | Библиотека Конгресса

            Истоки

            Библиотека была основана в 1800 году, что делает ее старейшим федеральным учреждением культуры в стране. 24 августа 1814 года британские войска сожгли здание Капитолия (где размещалась библиотека) и уничтожили основную коллекцию библиотеки, состоящую из 3000 томов.30 января 1815 года Конгресс одобрил покупку личной библиотеки Томаса Джефферсона из 6 487 книг за 23 950 долларов.

            Статистика

            Библиотека Конгресса США – самая большая библиотека в мире, насчитывающая более 170 миллионов единиц хранения. Просмотрите подробную статистику сбора.

            Коллекции

            Каждый рабочий день библиотека получает около 15 000 единиц хранения и добавляет более 10 000 единиц в свои коллекции. Материалы приобретаются в качестве авторского депозита, а также посредством подарков, покупок, других государственных органов (государственных, местных и федеральных), каталогизации в публикациях (предварительная договоренность с издателями) и обмена с библиотеками в США и за рубежом.Предметы, не отобранные для коллекций или других внутренних целей, используются в национальных и международных программах обмена Библиотеки. Посредством этих обменов Библиотека получает материалы, которые иначе были бы недоступны. Остальные предметы предоставляются другим федеральным агентствам, а затем могут быть переданы в дар образовательным учреждениям, государственным органам и некоммерческим организациям, освобожденным от налогов в Соединенных Штатах.

            Международные коллекции

            С 1962 года у Библиотеки Конгресса есть офисы за границей для приобретения, каталогизации и сохранения библиотечных и исследовательских материалов из стран, где такие материалы практически недоступны с помощью обычных методов приобретения.Зарубежные офисы в Нью-Дели (Индия), Каире (Египет), Рио-де-Жанейро (Бразилия), Джакарте (Индонезия), Найроби (Кения) и Исламабаде (Пакистан) коллективно приобретают материалы из более чем 60 стран и приобретают материалы от имени United Государственные библиотеки, участвующие в программе совместных приобретений. Библиотека также сотрудничает с учреждениями по всему миру, чтобы предоставить материалы для Всемирной цифровой библиотеки.

            Иностранные языки

            Примерно половина книжных и серийных коллекций библиотеки написана не на английском, а на других языках.Коллекции содержат материалы примерно на 470 языках.

            Материалы для Африки и Ближнего Востока

            Отдел Африки и Ближнего Востока Библиотеки хранит 600 000 томов на языках региона, отличных от латинского алфавита.

            Азиатские материалы

            Коллекция Азиатского отдела библиотеки насчитывает более 3 миллионов единиц хранения, это самая большая коллекция материалов на китайском, японском и корейском языках за пределами Азии и одна из крупнейших тибетских коллекций в мире.

            Европейские, иберийские, латиноамериканские и карибские материалы

            Библиотека хранит самую большую коллекцию русскоязычных материалов в США и самую большую за пределами России (более 750 000 единиц хранения). Коллекции библиотеки иберийских, латиноамериканских и карибских стран, включающие более 10 миллионов единиц хранения (книги, журналы, газеты, карты, рукописи, фотографии, плакаты, записи, ноты и другие материалы), являются крупнейшими и наиболее полными в мире.

            Юридическая библиотека

            Юридическая библиотека Конгресса – крупнейшая в мире юридическая библиотека, насчитывающая более 2,9 миллиона томов, включая одну из лучших в мире коллекций редких юридических книг и самую полную коллекцию иностранных юридических бюллетеней в Соединенных Штатах. Юридическая библиотека содержит публикации Конгресса США, относящиеся ко времени основания страны.

            Редкие книги и рукописи

            Библиотека содержит самую большую коллекцию раритетов в Северной Америке (более 700 000 томов), включая самую большую коллекцию книг 15 века в Западном полушарии.В коллекцию также входит первая книга, напечатанная на территории нынешних Соединенных Штатов – «Книга залива Псалмов» (1640 г.).

            Детские книги

            В библиотеке хранится около 100 чрезвычайно редких детских книг, в том числе «Детская новая игрушка» (Филадельфия, 1763 г.) и «Детская Библия» (Филадельфия, 1763 г.).

            Самая маленькая книга

            Самая маленькая книга в Библиотеке Конгресса – «Старый король Коул». Это 1/25 “x 1/25”, или примерно размер точки в конце этого предложения.

            Самая большая книга

            Самая большая книга в Библиотеке Конгресса – это книга размером 5 на 7 футов с цветными изображениями Бутана. При поддержке Microsoft группа студентов Массачусетского технологического института записала древнюю жизнь и культуру этой южноазиатской страны и предоставила 40 000 цифровых изображений национальному архиву Бутана. Копия книжки с картинками была подарена Библиотеке Конгресса США.

            Самый старый пример печати

            Один из старейших примеров книгопечатания в мире – отрывки из буддийской сутры, или беседы, напечатанные в 770 году нашей эры.D. – находится в Азиатском отделе библиотеки. Самый старый письменный материал в Библиотеке – клинопись 2040 года до н. Э.

            Записки Президента

            Наибольшую долю в фондах Отдела рукописей составляют документы 23 президентов, от Джорджа Вашингтона до Кэлвина Кулиджа.

            Библия Гутенберга

            Библия Гутенберга, одно из сокровищ Библиотеки Конгресса, была приобретена в 1930 году. Работа XV века – одна из трех совершенных копий на пергаменте в мире.

            Коллекции аудиовизуальных и исполнительских видов искусства

            Репродукции и фотографии

            Отдел эстампов и фотографий библиотеки содержит более 17 миллионов визуальных изображений, включая самую полную международную коллекцию плакатов в мире, самую полную визуальную запись Гражданской войны и новаторскую документацию исторической архитектуры Америки. Более 1,2 миллиона изображений доступны в онлайн-каталоге Prints and Photographs на сайте www.loc.gov/pictures/.

            Кинофильмы, радиовещание и звукозаписи

            Открытый в 2007 году кампус библиотеки Packard for Audio Visual Conservation в Калпепере, штат Вирджиния, был разработан для сбора, каталогизации, хранения и сохранения национальной коллекции движущихся изображений и записанных звуков. В сотрудничестве с Гуманитарным институтом Паккарда, Конгрессом США и архитектором Капитолия в современном здании библиотеки находится самая большая и полная коллекция фильмов, телевизионных передач и звукозаписей американского и зарубежного производства.На объекте хранится 6 миллионов единиц хранения, в том числе более 3,6 миллиона звукозаписей и более 1,8 миллиона фильмов, теле- и видеоматериалов, представляющих более чем вековую историю аудиовизуального производства.

            Музыка

            Библиотека содержит самую полную коллекцию американской музыки в мире, более 22 миллионов экземпляров, включая 8,1 миллиона нот. Коллекция включает обширную коллекцию оригинальных рукописей композиторов американского музыкального театра и самую большую в мире коллекцию любого вида музыкальных инструментов (флейт).Библиотека спонсирует длительную трансляцию цикла концертов камерной музыки.

            Американский центр народной жизни и проект истории ветеранов

            Архив народной культуры в Американском центре фольклора, насчитывающий более 6 миллионов единиц хранения, является крупнейшим хранилищем традиционной культурной документации в Соединенных Штатах и ​​одним из крупнейших в мире. Он содержит самую большую коллекцию музыки и устной речи американских индейцев, включая самые ранние полевые этнографические записи, сделанные где-либо в мире.

            Американский центр фольклора руководит проектом “История ветеранов”, который был учрежден Конгрессом в 2000 году с целью сохранения воспоминаний ветеранов войны страны. На сегодняшний день собрано более 100 000 заявок, в том числе многие от членов Конгресса.

            Американский центр народной жизни также управляет и поддерживает проект StoryCorps, общенациональную инициативу, направленную на запись устных историй обычных граждан.

            Другие интересные факты

            Цифровые говорящие книги

            С 1931 года библиотека предоставляет слепым книги со шрифтом Брайля и звукозаписи.Национальная библиотечная служба для слепых и лиц с ограниченными возможностями восприятия печатной информации заменила свой инвентарь записей на аудиокассетах на недавно разработанные цифровые говорящие книги и оборудование для цифрового воспроизведения.

            Картография

            Отдел географии и карт Библиотеки хранит более 5,6 миллиона единиц хранения, это самая большая в мире коллекция картографических материалов. Он имеет самую большую коллекцию карт страхования от пожаров городов и поселков в Соединенных Штатах, обеспечивая беспрецедентный охват роста городской Америки с конца 19-го до середины 20-го веков.В коллекцию также входит карта мира 1507 года Мартина Вальдземюллера, известная как «Свидетельство о рождении Америки», первый документ, на котором фигурирует название «Америка».

            Телефонные справочники

            Общие фонды библиотеки содержат самую большую историческую коллекцию телефонных справочников США (номера телефонов и адреса) и городских справочников в мире. Библиотека приобретает более 8000 томов в год и содержит более 124000 телефонных книг и городских справочников на микрофильмах из 650 единиц хранения.С. города и поселки. В эту обширную коллекцию входят исторические зарубежные телефонные книги и городские справочники (почти 1500 в год из более чем 100 стран).

            Комиксы и газеты

            Отдел серийных и государственных изданий библиотеки содержит самую большую в мире коллекцию комиксов (более 140 000 единиц, представляющих более 12 000 наименований). Самая старая книга комиксов в коллекции – «Popular Comics», февраль 1936 года. В отделе также хранится самая обширная в мире коллекция газет.Самая старая оригинальная газета в сборнике – “Mercurius Publicas Comprising the Sum of Forraign Intelligence” от 29 декабря 1659 г.

            Научно-техническая информация

            Библиотека Конгресса США имеет одну из самых больших и разнообразных коллекций научно-технической информации в мире. Такие материалы составляют примерно четверть всей его книжной и журнальной коллекции. Отдел науки, технологий и бизнеса Библиотеки поддерживает крупнейшие в стране коллекции технических отчетов и стандартов (около 5 миллионов иностранных и отечественных документов).

            10 фактов о древней Александрийской библиотеке

            В 334 г. до н.э. Александр Македонский отправился покорять мир. Во время своих завоеваний Александр привел с собой историков и географов, чтобы они документировали и распространяли информацию о различных обществах и культурах, с которыми они столкнулись на своем пути из Македонии и Греции на западе в Индию на востоке.

            После его безвременной смерти в 323 г. до н.э. завоевания Александра помогли открыть новую эру в древней истории, названную эллинизмом.Эллинизм является результатом смешения греко-македонской культуры с обществами Северной Африки, Ближнего Востока, Центральной Азии и Индии. Его определяют яркие художественные выражения, расширенный философский кругозор и постоянный поиск новых знаний. Ни одно другое учреждение не иллюстрирует дух эллинизма лучше, чем древняя библиотека Александрии, Египет.

            Вот 10 вещей, которые вам нужно знать о древней библиотеке Александрии.

            1) Древняя библиотека Александрии была основана Деметрием Фалеонским, афинским политиком, который лишился власти и бежал в Египет.Там он нашел убежище при королевском дворе короля Птолемея I Сотера, правившего Египтом между 323 и 285 годами до нашей эры. Впечатленный обширными знаниями и глубокими знаниями Деметрия, Птолемей поручил ему создать библиотеку.

            2) Древняя библиотека Александрии была частью высшего учебного заведения, известного как Александрийский музей. Библиотека была задумана как ресурс для ученых, проводивших исследования в музее.

            3) Книги в библиотеке были разделены на следующие предметы: риторика, право, эпос, трагедия, комедия, лирическая поэзия, история, медицина, математика, естествознание и разное.Считается, что в библиотеке хранится от 200 000 до 700 000 книг, разделенных между двумя филиалами библиотеки.

            4) Книги были приобретены для библиотеки посредством покупок в Афинах и на Родосе, двух основных книжных рынках в Древнем Средиземноморье; путем копирования; и путем конфискации.

            5) Одна категория приобретенных книг называлась «с кораблей». Каждый раз, когда корабль подходил к гавани Александрии, правительственные чиновники заходили на борт в поисках книг. Найденные книги принесли в библиотеку для проверки.Эти книги были либо немедленно возвращены, либо конфискованы и заменены копией, сделанной книжниками библиотеки.

            Розеттский камень, созданный в 196 году до н. Э. в Египте и содержит письмо на греческом языке, египетские иероглифы и египетское демотическое письмо. Источник: Википедия.

            6) Книги в древней библиотеке Александрии были в основном написаны на двух языках – греческом и египетском, ныне исчезнувшем афро-азиатском языке. Считается, что весь литературный корпус Древней Греции хранился в библиотеке вместе с произведениями Аристотеля, Софокла, Еврипида и других.Египетские книги были книгами о традициях и истории Древнего Египта.

            7) Ученые, работающие в Александрийском музее, использовали библиотеку для создания классификации истории Древнего Египта по 30 династиям, которая используется до сих пор, когда мы изучаем древнюю историю, а также для первого перевода еврейской Библии, известного как Септуагинта. . По сей день Септуагинта остается важнейшим текстом в критических исследованиях Библии.

            8) Древняя библиотека Александрии была уничтожена дважды.Первоначальный филиал библиотеки находился в королевском дворце в Александрии, недалеко от гавани. Когда Юлий Цезарь вмешался в гражданскую войну между Клеопатрой и Птолемеем XIII, Цезарь поджег корабли в гавани. Считается, что этот пожар перекинулся на библиотеку и полностью ее уничтожил.

            9) Второй филиал библиотеки находился внутри храма, посвященного богу Серапису. В 391 году н.э. римский император Феодосий объявил христианство единственной законной религией Рима и приказал разрушить все языческие храмы.Храм Сераписа в Александрии был полностью разрушен, а вместе с ним и второй филиал библиотеки.

            10) В 2002 году в Александрии открылась Александрийская библиотека. Александрийская библиотека – это исследовательская библиотека и культурный центр, созданный в память о древней библиотеке с целью снова превратить Александрию в город всемирно известного образования. В Александрийской библиотеке находится самая большая в мире цифровая коллекция исторических рукописей, а также крупнейшее хранилище французских книг на африканском континенте.

            Интерьер Bibliotecha Alexandrina, Александрия, Египет. Источник: Википедия.

            Если вы хотите узнать больше о древней библиотеке Александрии, ознакомьтесь с этими сообщениями Book Riot:

            Приготовьтесь посетить 15 старейших библиотек в мире.

            Bibliotheca Alexandrina. Великая Александрийская библиотека возрождается?

            Где мы все плачем об Александрийской библиотеке.

            библиотек в Восточном Чешире

            Служба заказа и получения библиотеки

            Наши библиотеки открыты

            Библиотеки Чеширского Востока открыты для просмотра и заимствования с соблюдением мер безопасности по Covid-19.Вы также можете удерживать предметы. Использование компьютера и служба поддержки клиентов (синий значок, льготы, железнодорожные карты) доступны только по предварительной записи. Мы продолжаем предлагать услуги для тех из вас, кто еще не готов зайти в библиотеку.

            Как пользоваться местной службой заказа и получения библиотеки

            • Позвоните или напишите в местную библиотеку подробную информацию. Обратите внимание, что сотрудники библиотеки будут доступны только в определенные часы.
            • Укажите номер библиотечного билета, а также свои контактные данные
            • Кратко опишите количество и тип необходимых вам книг.Имейте в виду, что количество книг ограничено тем, что находится на полках библиотеки. К сожалению, конкретные запросы на книги не могут быть размещены в настоящее время

            Персонал библиотеки каждый раз выбирает для вас максимум 8 книг. Они выдают их на ваш читательский билет и договариваются с вами о времени сбора. Вы также можете вернуть книги, когда придете за ними.

            Собирая книги, надевайте маску.

            Присоединяйтесь к библиотеке

            Присоединение к библиотеке открывает огромный мир знаний, развлечений, культуры и информации.После того, как вы станете участником, вы можете одолжить до 20 предметов! Присоединиться можно бесплатно – просто зайдите в свою местную библиотеку (все, что вам нужно, это одна форма ID с вашим именем и адресом) или присоединитесь онлайн. Вам не обязательно жить в Чешире, чтобы присоединиться, но у вас должен быть адрес в Великобритании. У вас также будет доступ к ряду онлайн-сервисов и ресурсов в библиотеках графства Чешир-Ист, графства Чешир-Уэст и Честера.

            Когда вы используете свою библиотеку в Интернете, вы можете …

            • Управляйте своим счетом
            • Посмотрите, что происходит в вашей местной библиотеке
            • Используйте наши электронные ресурсы, чтобы найти информацию по предметам, включая искусство, музыку, правовую информацию, общественную информацию, семью и местную историю.

            9 самых старых библиотек в мире

            Библиотеки – это центры знаний и обучения по всему миру. Они являются домом для всех мировых произведений и других средств массовой информации, включая фильмы, компакт-диски, видеокассеты, DVD, диски Blu-ray, карты, электронные книги, аудиокниги и базы данных. Первые библиотеки появились вскоре после того, как первые цивилизации начали вести письменные записи. Эти первые библиотеки состояли из глиняных табличек и датируются примерно 2500 годом до нашей эры. Хотя почти все библиотеки в этом списке были уничтожены, несколько полных произведений и фрагментов из их коллекций сохранились.

            9. Библиотека Аль-Каравийин

            Год создания: 859 CE
            Местоположение: Фес, Марокко
            Все еще в работе: Да

            источник фото: Wikimedia Commons

            Хотя существует одна постоянно существующая библиотека Библиотека Аль-Каравийин, которая старше, часто считается самой старой библиотекой в ​​мире. Библиотека входит в состав одного из старейших университетов мира и была впервые открыта в 859 году нашей эры. Он был основан Фатимой аль-Фихри, дочерью богатого тунисского купца (она также основала мечеть Каравийин и университет Каравийин).

            В течение последних нескольких десятилетий большая часть библиотеки была закрыта для всех, кроме нескольких ученых и студентов университета из-за значительного ущерба. В 2012 году министерство культуры Марокко связалось с Азизой Чауни, архитектором и инженером из Торонто, родом из Феса, Марокко, чтобы оценить ущерб, нанесенный библиотеке. Чауни обнаружил, что библиотека гниет, а под полом протекает река. С тех пор библиотека была полностью отремонтирована и была открыта для публики где-то в 2017 году.

            8. Библиотека монастыря Святой Екатерины

            Год создания: между 548 – 565 гг. Н. Э.
            Местоположение: Синай, Египет
            Все еще в работе: Да

            источник фотографии: Wikimedia Commons

            Библиотека в Монастырь Святой Екатерины, расположенный у подножия легендарной горы Синай, является старейшей постоянно действующей библиотекой в ​​мире. Сам монастырь также считается одним из старейших действующих христианских монастырей в мире и внесен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.Из-за своего возраста и важности для христианского мира библиотека монастыря имеет второе по величине собрание древних рукописей и кодексов сразу после Ватикана.

            В библиотеке хранится несколько уникальных и важных текстов, в том числе сирийский Синайский текст и Синайский кодекс до 1859 года, старейшая из известных полных Библий, датируемая примерно 345 годом нашей эры. Несколько лет назад библиотека Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе начала воспроизводить цифровые копии около 1100 уникальных сирийских и арабских рукописей из монастыря Святой Екатерины.

            7. Императорская библиотека Константинополя

            Год создания: c.337 – 361 CE
            Местоположение: Константинополь, Византийская империя (современная Турция)
            Все еще в эксплуатации: Нет – это была разрушена в 1204 году н.э.

            источник фото: toptenz.net

            Императорская библиотека Константинополя Византийской империи была последней великой библиотекой древнего мира. Он был основан Констанцием II где-то во время его правления между 337 ​​- 361 годами нашей эры.Он основал библиотеку, чтобы сохранить сохранившиеся произведения греческой литературы, а в библиотеке даже были остатки Александрийской библиотеки. После Констанция II император Валент нанял четырех греческих и трех латинских каллиграфов, чтобы они сделали копии греческих произведений на пергаменте, которые продержались дольше, чем папирус. Почти все известные сегодня греческие классики взяты из византийских копий из Императорской библиотеки Константинополя.

            Библиотека была частично разрушена несколькими пожарами, тысячи томов были потеряны.Однако некоторые из них были сохранены и скопированы. После падения Константинополя в 1204 году н.э. формальная императорская библиотека больше не поддерживалась, но некоторые тексты сохранились и были восстановлены в более поздние века.

            6. Богословская библиотека Кесарии Маритима

            Год создания: конец III века н.э.
            Местоположение: Кесария, Израиль
            Все еще работает: №

            источник фотографии: Wikimedia Commons

            Богословская библиотека Кесарии Приморской была крупнейшей церковной библиотекой того времени, содержащей более 30 000 христианских рукописей.Ориген Александрийский – эллинистический ученый, аскет и раннехристианский богослов – и ученый пресвитер Памфил из Кесарии, которые были заядлыми коллекционерами христианских книг, были основными покровителями библиотеки и помогли ей собрать большую коллекцию.

            Богословская библиотека была настолько известна, что несколько христианских ученых из других частей света приехали изучать ее, в том числе Григорий Назианзин, Василий Великий и Иероним. Несколько бесценных произведений были утеряны после того, как библиотека пришла в упадок в середине 7 -х годов века нашей эры.Некоторые из сокровищ библиотеки включали Евангелие от евреев и личную копию Оригена Hexapla , которая была критическим изданием еврейской Библии.

            5. Библиотека Пергама

            Год создания: c.197 г. до н.э.
            Местоположение: Пергам, Турция (современная Бергама)
            Все еще в работе: №

            источник фотографии: Wikimedia Commons

            Древнегреческий город Пергам (также называемый Пергамом) был важным культурным центром древнего мира, которому соперничали только Александрия и Антиохия.Как и Александрия, Пергам был домом для большой библиотеки, которая была второй по величине в Древней Греции после Александрийской библиотеки. Согласно трудам Плутарха, в Пергамской библиотеке хранится около 200 000 томов. К сожалению, на сегодняшний день не существует индекса или каталога произведений библиотеки, поэтому никто точно не знает, насколько велико собрание библиотеки.

            Известная горожанка и жена городского советника Флава Мелитене в значительной степени отвечает за снабжение библиотеки.Также она подарила библиотеке статую римского императора Адриана. Согласно легенде, город утверждает, что он изобрел пергамент, а слово пергамент на самом деле происходит от искаженного слова pergamenos , что означает «из Пергама». Однако это был всего лишь миф (пергамент использовался в Анатолии задолго до основания Пергама), поскольку город стал известен производством пергамента и хранением рукописей на пергаменте вместо папируса, монополизированного Александрией.

            4. Александрийская библиотека

            Год создания: 3 век до н. Э.
            Местоположение: Александрия, Египет
            Все еще в эксплуатации: Нет – разрушено

            источник фото: Wikimedia Commons

            Библиотека Александрии – самая известная и самая большая библиотека древнего мира. Он находился в городе Александрия в Древнем Египте, который в то время был крупным экономическим, культурным и интеллектуальным центром мира.Александр Великий, который, как полагают, основал Александрию, вдохновился созданием собственной большой библиотеки после посещения Королевской библиотеки Ашшурбанипала. Он хотел собрать произведения покоренных им людей, преобразовать их на греческий язык и сохранить в собственной библиотеке.

            Хотя он и не прожил достаточно долго, чтобы воплотить свою мечту в жизнь, Птолемей, который был одним из его генералов, начал строительство библиотеки около 3 -го века. Александрийская библиотека известна тем, что собирала все мировые знания того времени, переводила работы на свитки папируса и сохраняла их.Библиотека процветала до римского завоевания Египта в 30 г. до н. Э., Она была сожжена, и тысячи свитков были потеряны.

            3. Королевская библиотека Ашшурбанипала

            Год создания: ок. 668 г. до н.э.
            Местоположение: древняя Ниневия, столица Ассирии (недалеко от современного Мосула, Ирак)
            Все еще в работе: Нет – в руинах, но сохранилось более 30 000 глиняных табличек и фрагментов

            источник фото: Wikimedia Commons

            До открытия более старых древних библиотек в начале 20-го -го века Королевская библиотека Ашшурбанипала считалась первой библиотекой или самая старая сохранившаяся королевская библиотека в мире.Хотя теперь мы знаем, что существуют более старые библиотеки, он был одним из первых, кто реализовал систематическую организацию своего материала. Библиотека была названа в честь Ашшурбанипала, последнего великого царя Неоассирийской империи.

            Когда его империя стабилизировалась, Ашшурбанипал построил свою королевскую библиотеку и наполнил ее текстами, охватывающими широкий спектр предметов, включая медицину, мифологию, магию, науку, поэзию и географию. Самый известный текст из Ашшурбанипала, который в основном сохранился нетронутым, – это Эпос о Гильгамеше.Эта табличка считается самым ранним из сохранившихся великих литературных произведений.

            2. Библиотека Угарита

            Год создания: c.1400 – 1200 г. до н.э.
            Местоположение: Северная Сирия
            Все еще действует: Нет – в руинах, но есть тысячи глиняных табличек и фрагментов. сохранилось

            источник фото: Wikimedia Commons

            Когда в 1929 году были обнаружены архивы Угарита, археологи обнаружили более одной библиотеки. Среди обнаруженных ими тысяч глиняных табличек были обнаружены дворцовая библиотека, храмовая библиотека и две частные библиотеки, одна из которых принадлежала дипломату по имени Рапану.Две частные библиотеки были уникальными в мире в то время и, возможно, были одними из первых библиотек, созданных для частного, личного пользования.

            Библиотеки содержали дипломатические, юридические, экономические, административные, учебные, литературные и религиозные тексты. В Угарите использовалось по крайней мере семь различных письменностей, включая египетские и лувийские иероглифы, а также кипро-минойские, шумерские, аккадские, хурритские и угаритские клинописи. Городские писцы разработали угаритский алфавит около 1400 г. до н.э., который состоял из 30 букв, каждая из которых соответствовала звукам.Хотя буквы были похожи на другие клинописные знаки, они были уникальными, и угаритский алфавит считается первым алфавитом в истории.

            1. Библиотека Эбла

            Год создания: c.2500 – 2250 г. до н.э.
            Местоположение: недалеко от Мардиха, Сирия
            Все еще в работе: Нет – в руинах, но около 2000 полных глиняных табличек и 4700 фрагментов таблеток сохранились.

            фото источник: Wikimedia Commons

            Королевская библиотека древнего королевства Эбла считается старейшей библиотекой в ​​мире.Библиотека была обнаружена в 1974 – 1976 годах итальянскими археологами из Римского университета Ла Сапиенца. Они нашли около 2000 полных таблеток размером от 1 дюйма до более фута, 4000 фрагментов таблеток и более 10000 чипов и небольших фрагментов. Эта коллекция текстов является самой большой из когда-либо найденных, относящихся к 3 году тысячелетия до нашей эры.

            В отличие от других древних архивов, есть свидетельства того, что таблички из библиотеки Эбла были специально организованы и даже засекречены.Таблички большего размера изначально хранились на полках, но упали, когда дворец был разрушен. Археологи смогли восстановить исходное положение табличек и обнаружили, что они были расположены по предметам. Кроме того, таблички демонстрируют свидетельства ранней транскрипции текстов на иностранные языки и сценарии, классификации и каталогизации для облегчения поиска и сортировки по размеру, форме и содержанию.


            IFLA – Руководство по библиотечному обслуживанию пользователей Брайля

            Справочная информация


            В ноябре 1994 г. Межправительственный совет Общей информационной программы ЮНЕСКО одобрил новый пересмотренный текст Манифеста ЮНЕСКО для публичных библиотек.Манифест был разработан в сотрудничестве с Секцией публичных библиотек Международной федерации библиотечных ассоциаций (ИФЛА). Манифест провозглашает два важных заявления:

            “Публичная библиотека, местные ворота к знаниям, обеспечивает базовое условие для непрерывного обучения, независимого принятия решений и культурного развития отдельных людей и социальных групп.

            Этот Манифест провозглашает веру ЮНЕСКО в публичную библиотеку как в живую силу образования, культуры и информации, а также в качестве важного фактора, способствующего укреплению мира и духовного благополучия в умах мужчин и женщин.

            … Услуги публичной библиотеки предоставляются на основе равного доступа для всех… определенные услуги и материалы должны быть предоставлены тем пользователям, которые по какой-либо причине не могут пользоваться обычными услугами и материалами, например, языковым меньшинствам, людям с инвалиды или люди в больнице тюрьмы ”

            Среди задач публичной библиотеки, обозначенной в Манифесте, – развитие навыков информационной и компьютерной грамотности, а также поддержка и инициирование мероприятий и программ по обучению грамоте.Манифест призывает лиц, принимающих решения на национальном и местном уровнях, а также библиотечное сообщество «в целом и во всем мире» реализовать принципы Манифеста. ЮНЕСКО одобрила шрифт Брайля как единственный тактильный шрифт, параллельный печатному.

            Публичные библиотеки несут основную ответственность перед пользователями Брайля, и обеспечение доступа к книгам и услугам Брайля является неотъемлемой частью целей и задач библиотек, поддерживаемых как ИФЛА, так и ЮНЕСКО.

            Общество принимает прочную связь между грамотностью, образованием и индивидуальным экономическим и социальным благополучием, а также процветанием сообщества, его окрестностей и нации.Опросы слепых и слабовидящих, проведенные в Северной Америке и Европе такими организациями, как Шведская библиотека говорящих книг и шрифтов Брайля, Государственная библиотека штата Вашингтон для слепых и инвалидов (WSLBPH) и Библиотека CNIB для слепых подтверждают принятые решения. среди населения в целом, т. е. сильные навыки чтения или грамотности расширяют возможности трудоустройства, возможности для получения высшего образования и независимости. Во всех трех исследованиях те, кто изучал шрифт Брайля в качестве исходного средства чтения и широко его использовал, с большей вероятностью развили положительные привычки к чтению, были трудоустроены и с большей вероятностью получили ученые степени.Ни технологии, ни магнитофонные записи не являются приемлемой заменой способности читать и писать как в зрячих, так и в слепых сообществах. Основа грамотности в обоих сообществах – это умение читать и писать шрифтом или шрифтом Брайля. Следующие ниже принципы призваны распространить дух Манифеста на все виды библиотечных услуг для слепых и слабовидящих пользователей, где грамотность и доступ к ним являются критическими факторами в расширении прав и возможностей тех, кто не может пользоваться печатью.

            Принципы библиотечного обслуживания пользователей шрифта Брайля


            Брайль – это параллель с печатным изданием как средством чтения для слепых.
            Библиотеки должны быть готовы пропагандировать важность шрифта Брайля и облегчить доступ к этому ресурсу для слепых членов сообщества. Следующие ниже ключевые принципы являются основополагающими для всех типов библиотек, в которых к услугам может получить доступ незрячий член сообщества. Библиотеки должны:

            1. Обеспечивать беспрепятственный доступ к коллекциям Брайля любыми способами, подходящими для их стран, такими как совместные усилия, ссылки на источники снабжения, межбиблиотечные передачи или совместное использование ресурсов с другими библиотеками или создание коллекций, в зависимости от обстоятельств.
            2. Поощряйте включение всех шрифтов Брайля в национальные или региональные каталоги, в зависимости от ситуации.
            3. Содействовать включению шрифта Брайля в текущие программы обучения грамоте.
            4. Включите брайлевские или печатные версии книг в библиотечные программы, такие как часы рассказов, литературные дискуссии, чтобы побудить маленьких слепых детей читать вместе со своими зрячими сверстниками.
            5. Включите коллекции Брайля в их каталоги библиотечных фондов или, если это технически возможно, ссылку на другие фонды Брайля библиотеки.
            6. Просвещение совета и сотрудников библиотеки относительно шрифта Брайля как средства обучения грамоте для слепых и слабовидящих.
            7. Используйте шрифт Брайля как средство общения со слепыми и слабовидящими читателями Брайля в сообществе.
            8. Содействовать доступности библиотечных услуг с использованием шрифта Брайля в обслуживаемом сообществе.

            Руководство по созданию коллекций шрифта Брайля


            Следующие ниже рекомендации являются минимумом, необходимым для добавления или доступа к книгам Брайля или информации из других сетей и источников для использования читателями Брайля в сообществе:

            1. Точное воспроизведение содержания опубликованного печатного издания произведения должно быть главным требованием к книгам или материалам, транскрибированным на любой носитель, который приводит к получению брайлевского продукта, такого как печатный шрифт Брайля или электронный диск.
            2. Если контент, такой как графика, иллюстрации или реклама журналов, был опущен, необходимо сделать соответствующее заявление.
            3. Книги со шрифтом Брайля должны полностью соответствовать действующим в настоящее время кодексам, утвержденным признанным органом по стандартизации в каждой стране.
            4. Каждый том Брайля должен включать следующее:
              • Титульный лист, включающий полное название, имена авторов, количество томов Брайля, составляющих заголовок, и страниц в каждом томе.
              • Заявление о дате и владельце авторских прав в том виде, в котором оно представлено в версии для печати.
              • Издательское описание книги и сведения об авторе с обложки книги.
              • Журналы должны иметь на обложке название, месяц и год выпуска; том и номер выпуска.
              • Журналы должны включать имена главных редакторов.
              • Адрес редакции коммерческих журналов
            5. При предоставлении информации следует поощрять тактильные иллюстрации.
            6. Упаковка печатных копий шрифта Брайля должна быть такого качества, чтобы защищать книгу Брайля от повреждений при отправке по почте или во время транспортировки, и должна быть легко переупакована пользователем для возврата.
            7. Этикетка должна быть нанесена на обложке как печатным шрифтом, так и шрифтом Брайля.
            8. Необходимо соблюдать национальные требования и законодательство в области авторского права.
            9. Переплеты должны быть подходящими, чтобы поддерживать книгу и защищать высоту точек Брайля, одновременно защищая страницы и предотвращая их легкое вырывание.Книги должны лежать в горизонтальном положении для чтения.

            Утверждено Профессиональным советом ИФЛА, август 1998 г.

            Руководящие принципы, библиотеки для людей с ограниченными способностями воспринимать печатную информацию

            Последнее обновление: 22 сентября 2015 г.

            .

            About The Author

            Добавить комментарий

            Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *