Сценарий вечер поэзии: Сценарий поэтического вечера «Встреча в литературной гостиной «Полёт души» | Библиотека школы

Содержание

Сценарий поэтического вечера «Встреча в литературной гостиной «Полёт души» | Библиотека школы

Сценарий поэтического вечера «Встреча в литературной гостиной «Полёт души»

Автор: Карязина Марина Николаевна

Организация: МОБУ «Новосергиевская СОШ №1»

Населенный пункт: Оренбургская область, п. Новосергиевка

Цели:

1.Познакомить учащихся с творчеством их сверстников.

2. Воспитывать любовь к поэзии, чтению.

3. Объединить сообщество учителей, учащихся, родителей идеей популяризации литературного творчества одаренных детей и подростков.

4. Развивать умение слушать, сопереживать, сочувствовать.

5. Формировать интерес к творческой литературной деятельности.

Оборудование:

– Выставка книг литературного творчества учащихся, изданных в школьной типографии МОБУ «Новосергиевская СОШ №1»

– Выставка рисунков учащихся

– Ноутбук

– Музыкальное сопровождение.

Место проведения: актовый зал.

Форма проведения

: литературно-музыкальная композиция.

 

 

Ход мероприятия

Звучит музыка «Вальс-бостон» Яна Табачника

Учащиеся танцуют вальс на сцене

1 ведущий: Добрый день, дорогие гости и участники праздника! Сегодня наша литературная гостиная распахнула свои двери и рада приветствовать всех, кто собрался в этом зале.

2 ведущий: В нашей школьной типографии на протяжении нескольких месяцев велась работа по сбору и обработке литературного материала учащихся школ нашего района. В результате, при поддержке компании «Газпром нефть» были изданы 3 книги.

1 ведущий:

Уважаемые гости и юные дарования, мы отправляемся с вами в путешествие в прекрасный неразгаданный, таинственный мир словесного творчества.

2 ведущий:

Стихи не пишутся – случаются,

Как чувства или как закат.

Душа – слепая соучастница.

Не написал – случилось так.

1 ведущий: Эти строки из стихотворения Андрея Андреевича Вознесенского можно взять эпиграфом нашего поэтического вечера.

2 ведущий: Хорошие стихи – всегда тайна. Конечно, ничего бы не случилось, если бы не было стихов. Мир бы не рухнул, но был бы беднее, унылее в духовном плане. Иногда мы просто не замечаем, что поэзия всегда с нами.

1 ведущий: Поэзия – это удивительная вещь. Она заставляет нас по-новому смотреть на мир. Она дает возможность выразить свои чувства, которые накопились в сердце. Поэзия возвышает нас над миром повседневности, будничности, обогащая духовно. Она помогает нам быть добрее, решительнее, нежнее, мужественнее. Поэтому не случайно, что поэзия – это часть нашей жизни.

 

(Звучит музыка Сентиментальный вальс П.И. Чайковского)

2 ведущий: Любовь к русской природе всегда вдохновляла поэтов на создание истинных шедевров. Образы родной природы, сменяемые вместе с временами года, с нескрываемым патриотизмом и любовью к родным краям, описывали в своих произведениях русские писатели и поэты. Не оставила эта тема равнодушными и наших ребят.И сейчас ученики школы №3 прочтут свои стихи о природе.

***

Весенний лес, как ты прекрасен!

Как ты красив весеннею порой!

Здесь реки разливаются, играя,

И звери пробуждаются от сна.

К тебе все также прилетают птицы,

Чтоб новый дом создать себе опять.

И первые цветочки распускаются,

Хотя ещё не весь растаял снег.

Ах, побывать в лесу – одно лишь наслажденье!

Как я люблю тебя, весенний лес!

Капинус Константин

 

На закате

Не смогу пройти я весь

Тихий и безлюдный лес.

Он огромен и красив,

В нем особых много лип,

Его краски поражают

И людей так удивляют.

Все деревья, будто в пламени,

Полыхают ярче знамени.

Тут красоты всего края,

Лучше нет земного рая!

Пономарева Полина

***

Что можешь встретить ты в лесу?

Зайчонка, волка и лису.

Вот пролетают птицы:

Вороны и синицы.

Тут можешь ты найти грибы:

Опят, рядовок, рыжиков…

Собрать ты можешь тут малинку,

Боярышник и землянику.

Лес полон красок и цветов,

Чудесных звуков и мелодий.

Захочешь снова возвратиться

И красотою насладиться.

Вахитова Зарина

1 ведущий: Две сестры Раяновы Илянаи Аделина сочинили стихи о лете, послушаем, что у них получилось.

***

Вот и лето наступило.

Фрукты, ягоды, цветы

Распрекрасной красоты!

 

Лето

Облака бегут по небу.

Дети бегают по брегу.

Вокруг цветы прекрасные:

Белые, синие, красные.

Лето, лето к нам пришло!

Всё цветет и пахнет.

Столько света!

Столько цвета!

Сколько радости от лета!

2 ведущий:

А. Белоусова (школа №3) написала сразу несколько стихотворений о разных временах года. Послушаем её стихи.

Июнь

Палящий зной окутал землю,

От пыла-жара воздух дремлет,

Плывут неспешно облака,

Лениво сморят свысока.

В садах клубника щёки греет,

В ней слаще мёда мякоть зреет,

Свой пух роняют тополя,

И дождик просит вся земля!

Октябрь

Пожелтели берёзки, покраснела рябина.

Дождик мелкие слёзки роняет уныло.

Только ветру не страшно, октябрю он так рад,

И, играя, сдувает осенний наряд.

Апрель

Оживает природа, снова птицы запели,

Зазвенели ручьи после марта капели.

Просыпается лес, набухают все почки,

Скоро выйдут на свет молодые листочки.

Умываются сосны, талый снег с них стекает,

А весёлый скворец домик свой подправляет

И, боясь опоздать, солнце раньше восходит,

Торопитесь проснуться! Как весь мир превосходен!

В книгу «Проба пера» вошли и другие стихотворения, и рассказы Александры Белоусовой.

– Саша, расскажи немного о себе.

Саша, как давно ты начала сочинять стихи, сказки, рассказы?

– Назови своего самого любимого поэта.

– Что тебя вдохновляет на создание стихов?

1 ведущий: Хаустов Дмитрий из Новосергиевкой средней школы №4 прочтёт стихотворение о красоте нашей родной природы.

***

Над рекой туман ложится,

По дороге тройка мчится,

Вдалеке за косогором

Расстилаются просторы

Милый сердцу край родной

И обильный, и большой.

Все мне это сердцу мило,

Лучезарно и красиво.

(Звучит музыка В. Баснера «На безымянной высоте»)

2 ведущий:

Стихотворения о войне – особый род поэзии не только по тематике, но и по своему внутреннему настроению, по тому человеческому состоянию, которое она передает. О Великой Отечественной войне писали стихотворения в военное и в послевоенное время, пишут и сейчас. Эта тема нашла отклик в душе наших ребят.

1 ведущий:

Васильева Карина (Новосергиевская школа №1) прочтёт свое стихотворение «А знали бы вы, что такое война…»

***

А знали бы вы, что такое война.

Война – это очень большая беда,

Война – это горе в наших глазах,

Война отразилась на женских лицах.

Война – это боль, содержащая страх.

У женщин и стариков на устах,

Всё те же просьбы с мольбой:

«Спаси, прошу, Господь мой!»

Все матери детей отдавали своих,

На смерть отправляя живых.

Ведь знали они, что за Родину мать

Надо кому-то, да воевать.

Погибло тогда очень много парней,

Ничем не жалевших душою своей,

Шли они в бой, всё смелее, смелей.

И вот в 45-ом закончилась боль,

Закончился страх.

Погибших тогда уж развеялся прах.

Пришла долгожданная ими победа,

И ликовал весь народ до рассвета

2 ведущий:

Ижока Андрей из Сузановской средней школы написал стихотворение «Врагу Россия не сдалась»

Врагу Россия не сдалась

Бывает так и очень часто,

Что, не вникая в смысл слов,

Ты произносишь их напрасно,

А кто-то к ним и не готов.

Есть много слов на белом свете,

Но слово страшное – война.

Его не понимают дети.

В войну играют, как всегда.

Но если взять, кого постарше,

Дедов иль прадедов моих,

Заплачут ветераны наши

От слова страшного для них.

Заплачут, может быть, негромко,

Но в памяти всплывают звонко

Друзей погибших имена,

Что жизнь отдавши за победу,

Уже не встанут ото сна.

Война: жестоки были дни,

Сироты, вдовы голодали,

И чтобы выжили они,

Вручную хлеба добывали.

На фронте громыхали танки,

Казалось, небо разорвется,

И жили воины в землянке,

И ели мало, что придется.

Жизнь не жалея, наши деды

Шли в бой отважно, не страшась,

Чтоб позади остались беды –

Врагу Россия не сдалась!

Война – все знают это слово.

Но все ли знают его суть?

Произнося впустую, снова

Над ним задумайся чуть-чуть.

Спасибо, Андрей. Расскажи нам немного о себе.

– Со скольки лет ты пишешь стихи?

– О чем тебе нравится писать стихи?

1 ведущий:

Рогачёва Мария из Новосергиевской средней школы №4 сочинила стихотворение «День Победы»

День Победы

День желанной Победы

Все мы ждали давно!

Он пришел! Всюду праздник,

И на сердце тепло!

Прогремели салюты

В нашей славной стране!

Будьте бдительней, люди,

Мир храните себе!

(Звучит музыка Д.Б. Кабалевского «Школьные годы»)

2 ведущий:

Вот ещё одна тема которая волнует наших юных поэтов. Это тема родной школы. Творения наших ребят получились очень искренними и трогательными. Ведь школьные годы самые лучшие в жизни. А время учебы в начальных классах одно из самых беззаботных.

1 ведущий:

Учащиеся Новосергиевской средней школы №3 прочтут свои стихи о школе.

***

Класс наш в школе самый лучший,

В нём уютно и тепло.

И с учительницей нашей

Нам, скажу вам, повезло.

Пусть уроков в школе много,

Одолеем, не беда!

И помогут нам учиться

Наши добрые учителя.

Сюндюков Даниль

***

Школа – наш любимый дом.

Мы в ней весело живём!

Учимся читать, писать,

Математику решать.

Школе нашей – юбилей.

Больше века уже ей!

Степанова Виктория

***

Школа, школа дорогая!

Очень я люблю тебя!

Ты одна у нас такая,

Не забуду никогда.

Здесь я знанья получаю,

Книги учат нас любить.

За поступки отвечаю,

Дружбой буду дорожить.

Я люблю тебя, родная,

И хочу тебе сказать:

Ты одна у нас такая,

Молодец, вот так держать!

Рахимова А

***

После каникул мы в школе опять,

Будем стараться учиться на пять.

Рады мы школьным учителям

И своим близким хорошим друзьям.

Много задачек мы будем решать,

Книги читать и диктанты писать.

Если трудиться, а не лениться,

Многого в жизни можно добиться!

 

Полуэктова Настя

МОБУ «Новосергиевская СОШ №3»

2 ведущий:

Яна Слабоспицкая посвятила стихотворение своим учителям. Она его так и назвала «Учителя».

Учителя

Школа смотрит добрыми глазами,

Открывая кабинеты вновь,

И листы тетрадей зашуршали,

Потому что начался урок.

Учитель около доски

Вновь объясняет теоремы,

Читает Пушкина стихи,

И учит нас решать проблемы

И, улыбаясь, видит нас.

И как растем, и как взрослеем,

Как на его глазах умнеем.

Учитель нам становится родным,

Уроки жизни учим с ним.

С ним нам уютно и тепло.

Улыбка на лице, в глазах добро.

1 ведущий:

Яна написала не одно стихотворение, темы её стихов очень разные. Несмотря на столь юный возраст, её лирике присуща особая «взрослость», серьёзность мысли и чувства.

– Яна, что значит для тебя поэзия?

– Что для тебя является источником вдохновения?

– Что бы ты хотела пожелать ребятам, которые только начинают пробовать писать стихи?

(Звучит музыка Юрий Чичков «Из чего же сделаны наши мальчишки»)

2 ведущий:

А сейчас мы узнаем, что же ещё волнует наших поэтов, о чем ещё написали наши ребята?

1 ведущий:

Мальнева Кристина, ученица школы №1, сочинила загадку, сейчас она вам её загадает.

Он пушистый и смешной,

А на лапках у него подушечки.

Часто любит он поспать

И поиграть в игрушечки.

(Кот)

2 ведущий:

Молчанова Аня, ученица школы №1, прочтёт стихотворение о своей любимой кошке.

Моя кошка

 

Моя кошка-лапочка,

Ножки в пушистых тапочках,

Глазки изумрудом горят,

Как увидит своих котят.

Сладко мурчит обнимая,

Когда их к себе прижимает.

Преданно смотрит в глаза

Она говорит: «Их трогать нельзя».

Ушки держит востро,

Чтоб не обижал никто!

Это не сложно понять,

Ведь наша кошка – хорошая мать!

1 ведущий: А еще Аня сочинила басню, которую назвала «Две мухи».

Две мухи

(Басня)

Сидели мухи на стекле

И спорили, кто краше.

Одна: «Я ведь всех милей,

И умна, и младше!»

Ну, а другая ей в ответ:

«Я старше и мудрее,

И лапки у меня сильней,

И крылья серебрее!»

Вот мухи начали борьбу,

Кто из них важнее,

Но не заметили они,

Что нужно быть мудрее.

К ним тихо подошел мудрец

И шлепнул их хлопушкой.

Вот спору их конец!

Ведь нужно быть «вертушкой».

2 ведущий:

А сейчас прослушайте стихотворения Яны Слабоспицкой «Доброе утро»

Доброе утро

Доброе утро всем, кто проснулся,

Всем, кто себе и другим улыбнулся.

Тем, кто под боком, и тем, кто вдали.

Доброе утро, все люди Земли!

Доброго дня пожелайте друг другу,

Вирус добра передайте по кругу.

Радостью всех заразите, теплом-

Станем для ближнего светлым лучом.

Вечером добрым пусть день завершится,

Всё, что от Бога, пусть состоится!

И еще одно стихотворение-пожелание от Яны Слабоспицкой

Добрым людям – добрый вечер

Добрым людям – добрый вечер

Как подарок после дня,

Пусть опустятся на плечи

Пожеланья от меня.

Отдыхайте, вы устали.

Я желаю вам добра,

Чтоб сильнее телом стали

И поспали до утра.

Чтоб вам ночью не мешали

Дней обрывочные сны,

И чтоб сладко-сладко спали

Вы в объятьях тишины.

1 ведущий:

На нашем вечере прозвучали стихотворения, которые вошли в сборник «Проба пера». Конечно, мы услышали лишь небольшую часть из всего количества произведений. Здесь не только стихи, но и рассказы, и сказки, сочинённые нашими юными творцами. Познакомиться с остальными произведениями вы сможете, прочитав нашу книгу.

2 ведущий:

Изданную нами книгу мы хотим подарить в ваши школьные библиотеки.

Вручение книги

1 ведущий: Благодарим всех ребят и взрослых за участие в нашем мероприятии. Творческих вам успехов! На память о нашей встрече мы хотим подарить всем участникам закладки, изготовленные в нашей школьной типографии.

 

Звучит музыка «Читайте, читайте, творите, мечтайте»

 

Список используемых источников

  1. Внеклассные мероприятия: 4 класс./ Авт.-сост. О.Е. Жиренко, Л.Н. Яровая, Л.П. Барылкина, Т.И. Цыбина.-3-е изд. Перераб. И доп. – М.: ВАКО, 2007. – 272с. – (Мозаика детского отдыха).
  2. https://infourok.ru/scenariy-poeticheskogo-vechera-poka-gorit-svecha-glazovskie-poeti-i-prozaiki-1928687.html

 

 

Приложения:

  1. file0.docx.. 109,0 КБ
  2. file1.docx.. 5,6 МБ
Опубликовано: 24.10.2019

Сценарий литературного вечера Поэзии для старшеклассников “Пока горит свеча”

Сценарий вечера поэзии «Пока горит свеча»

Свечи, проектор, музыка.

1 ведущий Добрый вечер всем, кто пришел сегодня к нам пообщаться, поговорить, послушать и почитать стихи.

2.ведущий

Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

Как летом мошкара
Летит на пламя,
Слетались хлопья со двора
К оконной раме.

Метель лепила на стекле
Кружки и стрелы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела. (Это стихотворение написал Борис Пастернак0

Зажигают свечи

1 ведущий

Горят свечи, а это значит, мы начинаем литературно поэтический вечер, который посвящен поэзии.

2 ведущий

Мы желаем вам сегодня совершить открытие – открыть для себя новые имена, по-новому посмотреть на давно знакомые, и, может быть, заглянуть в свою душу, иначе взглянуть на своих друзей.

Н.А Наш вечер не будет посвящен какому-то одному поэту, и даже никакой-то одной эпохе, наш вечер посвящен всем любимым нашим поэтам, любимым стихам. Мы не задаем тему стихов. Ведь поэзия – это жизнь. Поэтому будут звучать стихи о любви, друзьях, обо всем, что нам близко. Мы будем особенно рады, если услышим стихи наших школьных поэтов.

1 Ведущий: 

           Самое известное имя в русской поэзии – это, конечно, Пушкин. С него начинается  русская литература, русская поэзия. Каждый человек находит в его поэзии что близкое своему сердцу.

2 ведущий

А так, как сказал о любви Пушкин, никто еще не сказал. Слова его стихов полны Благородства, Бескорыстия, Обожествления любимой.

                                   Я вас любил: любовь еще, быть может,

                                   В душе моей угасла не совсем;

                                   Но пусть она вас больше не тревожит;

                                   Я не хочу печалить вас ничем.

                                   Я вас любил безмолвно, безнадежно,

                                   То робостью, то ревностью томим;

                                   Я вас любил так искренно, так нежно,

                                    Как дай вам бог любимой быть другим.

1 Ведущий:

            Темы пушкинских любовных стихотворений разные: воспоминания о встречах, разлука и измена, мечта и нежность.  Мы знаем, что среди нас есть человек, для которого Александр Сергеевич – не просто любимый поэт, а вечный собеседник. друг, советчик.

2 ведущий

В самом начале 20 столетия произошел необычайный расцвет поэтического творчества – Серебряный век. Новые имена, огромное разнообразие стилей и направлений, и одна из главных тем – тема любви. Считается, что писать стихи о любви могут только мужчины. Но именно в Серебряном веке о своей любви впервые громко и открыто заговорили женщины –  Марина Цветаева и Анна Ахматова.

Фильм, музыка, стихи в исполнении 11 класса

1 ведущий А сколько мужских имен принес нам Серебряный век!

Стихи Брюсова, Гумилева, Блока.

2 Ведущий:

         Мятежный 20 век, полный революционных и военных потрясений. В 20-е годы всей стране стало известно имя Сергея Александровича Есенина. Его стихотворения о родине, о родной природе, о матери и, конечно, о любви знают и любят все. Многие из них стали романсами.

Музыка , стихи (запись). В исполнении актеров театров и кино

1Ведущий:

        Иногда о поэте читатель и слушатель узнают по одному стихотворению, которое  ставится во главу всего его творчества. Таким стало стихотворение Александра Кочеткова «Баллада о прокуренном вагоне»(1932). Это стихотворение узнают по одной строке: « С любимыми не расставайтесь!»

2 ведущий     

  Об истории появления «Баллады» рассказывает жена поэта Нина Григорьевна
“Лето 1932 года мы проводили в Ставрополе у моего отца. Осенью Александр Сергеевич уезжал раньше, я должна была приехать в Москву позднее. Билет был уже куплен – Ставропольская ветка до станции Кавказской, там на прямой поезд Сочи – Москва. Расставаться было трудно, и мы оттягивали как могли. Накануне отъезда мы решили продать билет и хоть на три дня отсрочить отъезд. Эти же дни – подарок судьбы – переживать как сплошной праздник. 
Кончилась отсрочка, ехать было необходимо. Опять куплен билет, и Александр Сергеевич уехал. Письмо от него со станции Кавказской иллюстрирует настроение, в каком он ехал. (В этом письме есть выражение “полугрущу, полусплю”. В стихотворении – “полуплакал, полуспал”.) 
В Москве, у друзей, которых он извещал о первом дне приезда, его появление было принято как чудо воскрешения, так как его считали погибшим в страшном крушении, которое произошло с сочинским поездом на станции Москва-товарная. Погибли знакомые, возвращавшиеся из сочинского санатория. Александр Сергеевич избежал гибели потому, что продал билет на этот поезд и задержался в Ставрополе. 
В первом же письме, которое я получила от Александра Сергеевича из Москвы, было стихотворение “Вагон” (“Баллада о прокуренном вагоне”)…”

Чтение стихотворения

1 Ведущий:

       Строфы «Баллады» «С любимыми не расставайтесь!» берутся авторами в качестве эпиграфов. Так назвал свою пьесу А.Володин, по ней создан фильм с Ириной Алферовой и Александром Абдуловым в главных ролях. «Баллада» вошла в фильм Эльдара Рязанова «Ирония судьбы…»

1 Ведущий:

      60-е годы 20 века. Наибольшую популярность и признание у читателей  приобретают Андрей Вознесенский, Евгений Евтушенко, Роберт Рождественский – поэты-шестидесятники. Сейчас это трудно представить, но тогда послушать их стихи собирались огромные залы студентов и молодежи, рабочих и интеллигенции.  

    Творчество Андрея Вознесенского и сейчас считается авангардным, оригинальным. Но подлинным шедевром стала рок-опера на стихи А.Вознесенского и музыку Алексея Рыбникова «Юнона» и «Авось». Это настоящий гимн Любви и Преданности. История любви русского графа Николая Петровича Резанова и испанки Кончиты, которая ждала его возвращения сорок лет, до самой смерти, не зная, что он погиб на следующий же день после их расставания.     ( «Сага А.Вознесенского – «Ты меня на рассвете разбудишь».)

и     Музыкальный фрагмент из рок-оперы «Юнона» и «Авось» в исполнении Н.Караченцова и А.Большовой.

2 Ведущий:

       20 июня 2012 года исполнится 80 лет со дня рождения Роберта Ивановича Рождественского, создателя лирических  и гражданских стихотворений. Многие из них стали популярными песнями, звучат на концертах, в кинофильмах.       Первое стихотворение было написано в июле 1941 года девятилетним мальчиком. 

1 Ведущий:            Большое место в творчестве Рождественского занимает лирика любви. Путь к любимой для поэта – это всегда непростой путь, это поиск смысла жизни, единственного и неповторимого счастья.       

  Стихи, музыка

ведущий-2: Его знала вся страна. Может быть, впервые за многие годы, если не десятилетия, люди услышали с эстрады голос честного, любящего свою Родину человека. Услышали песни, несущие слово правды. Может именно поэтому 6.10.1991 года примерно в 16:30 в спортивно – концертном зале «Юбилейный» в Санкт-Петербурге прогремели выстрелы, оборвавшие жизнь ИгоряТалькова. Можно сказать, что прогремели они на всю страну.

Песня.

Вл.Высоцкий

Кто кончил жизнь трагически, тот истинный поэт,
А если в точный срок, так в полной мере.
На цифре 27 один шагнул под пистолет,
Другой же в петлю слазил в “Англетере”.

А 33 – Христу. Он был поэт, он говорил:
Да не убий. Убьешь – везде найду, мол.
Но гвозди ему в руки, чтоб чего не сотворил,
Чтоб не писал и ни о чем не думал.

С меня при цифре 37 в момент слетает хмель.
Вот и сейчас, как холодом подуло.
Под эту цифру Пушкин подгадал себе дуэль,
И Маяковский лег виском на дуло.

Задержимся на цифре 37? – Коварен бог.
Ребром вопрос поставил: или-или
На этом рубеже легли и Байрон и Рембо,
А нынешние как-то проскочили.

Дуэль не состоялась иль перенесена.
А в 33 – распяли, но не сильно.
А в 37 – не кровь, да что там кровь, и седина
Испачкала виски не так обильно.

Слабо стреляться. В пятки, мол, давно ушла душа.
Терпенье, психопаты и кликуши.
Поэты ходят пятками по лезвию ножа
И режут в кровь свои босые души.

Песня. Высоцкий

1 ведущий Писатель Сергей Довлатов однажды сказал о поэте Иосифе Бродском: «Он не первый. Он, к сожалению, единственный» . Каждый поэт – единственный. И у каждого из нас есть свой, любимый поэт, или любимые строки, или свои стихи. И они тоже единственные…

2. ведущий. Мы предлагаем послушать такие строки.

(Чтение любимых строк)

2 Ведущий Посмотрите на огонь свечи. В народе существует поверье, что горящая свеча очищает человека от всего плохого, тяжелого, что пока она горит, в человеке еще сильна надежда.

1 ведущий

Не говори мне ничего, не говори, молчи.

В безумном сердце. как листок, дрожит огонь свечи.

Пусть боль души погасит он, волненье не спугни.

В нем жизнь, и верность, и любовь –их святость сохрани.

Не говори мне ничего, не говори, молчи.

Пускай в вечерней тишине горит огонь свечи…

2 ведущий Спасибо всем участникам и гостям нашего вечера.

Музыка

Сценарий литературно-музыкальной композиции “Когда строку диктует чувство…” к всемирному дню поэзии

Утверждаю:

Зам. директора по УВР

ГАПОУ «КанТЭТ»

Минобразования Чувашии

___________ Т.М.Данилова

« » _________2015 года

Сценарий литературного вечера

«Когда строку диктует чувство…»

Разработала: воспитатель

Александрова Г.Ф

Канаш 2016

Литературно-музыкальная композиция «Когда строку диктует чувство…», посвящённое всемирному Дню Поэзии.

Цели: познакомить студентов с праздником Всемирным днем поэзии

Задачи:

  1. Формирование у студентов интереса к поэзии, навыков публичного выступления;

  2. Привить интерес к творчеству поэтов А.С. Пушкина, С.А. Есенина, И. Анненского, М. Цветаевой, А. Ахматовой, Б. Пастернака;

  3. Содействовать творческому развитию.

Дата проведения: 12 мартa 2016 года.

Место проведения: читальный зал.

Форма проведения: литературно-музыкальная композиция.

Оборудование и оформление: экран, проектор, ноутбук, усилитель,   презентации, выставка книг современных поэтов и классиков русской литературы.

Ход мероприятия:

На экране: «Когда строку диктует чувство…»

Ход мероприятия:

На экране: В чем волшебство поэзии…

Ведещий1:

В чём волшебство поэзии?
Возможно, в обнаженье чувств?
В способности затронуть сердца струны?
Ведь могут же слова, слетающие с уст,
Счастливым сделать день угрюмый.
А может, это просто наважденье?
И всё ж, покуда существует свет,
За строчкой строчку, словно ожерелье,
Нанизывает медленно слова… поэт.

Ведущий2: Добрый день уважаемые ребята, любители поэзии. Вот и наступил прекрасный месяц – март. И не зря для празднования замечательного, романтического праздника Дня поэзии выбран именно март. Ведь март, олицетворяет начало весны, возрождение и пробуждение природы. 

Ведущий1:Всемирный день поэзии был учрежден делегатами 30-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО в 1999 году. А первый Всемирный день поэзии прошел в Париже 21 марта 2000 года. С тех стало доброй традицией отмечать этот прекрасный праздник. 

Ведущий2: Мне кажется, что писать стихи – это всё равно, что уметь летать как птица. Этому нельзя научиться, а вот понимать поэзию может научиться каждый. Наша сегодняшняя встреча посвящена поэзии. Настоящей хозяйкой нашей встречи будет поэзия, а главными гостями – стихи. 

Ведущий1:Есенин, Пушкин, Некрасов, Тютчев, Лермонтов, Блок, Ахматова, Цветаева и многие другие поэты до сих пор согревают наши сердца и дарят восхищение не зависимо от места нашего проживания.

Ведущий2: Лишь у немногих поэтов складываются свои, совершенно личные отношения с поэзией. К таким поэтам, безусловно, принадлежит великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин. И чем больше узнаешь его, тем больше понимаешь: он не просто был причастен к миру поэзии – это мир поэзии был заключен в нем, а он был его владыкой…

На экране стихотворение А.С. Пушкина «Что в имени тебе моем?»

Ведущий 1: Стихотворение А.С. Пушкина «Что в имени тебе моем?» читатет Романов Роман

Что в имени тебе моем?
Оно умрет, как шум печальный
Волны, плеснувшей в берег дальный,
Как звук ночной в лесу глухом.

Оно на памятном листке
Оставит мертвый след, подобный
Узору надписи надгробной
На непонятном языке.

Что в нем? Забытое давно
В волненьях новых и мятежных,
Твоей душе не даст оно
Воспоминаний чистых, нежных.

Но в день печали, в тишине,
Произнеси его тоскуя;
Скажи: есть память обо мне,
Есть в мире сердце, где живу я…

Ведущий1:Во все времена в обществе поэзия пользовалась огромным вниманием и занимала особое место. Народ всегда ценил ее высокую и священную миссию. Каждый человек нуждался в поэзии. В ней искали утешение, красоту чувств и мира, ее любили… 

Ведущий2:Как правило, поэзия находила подпитку в фольклоре, народной песне, поэтому поэт всегда был в гуще народа. Не редки случаи перехождения поэтических творений в песни, стихи, фольклор. Ярким подтверждением тому поэт, чье стихотворение прозвучит сейчас.

На экране портрет Сергея Есенина на фоне природы

Ведущий 2: Стихотворение С.А.Есенина «До свидания, друг мой, до свидания!» (под музыку) читает Михайлов Алексей

До свиданья, друг мой, до свиданья.
Милый мой, ты у меня в груди.
Предназначенное расставанье
Обещает встречу впереди.

До свиданья, друг мой, без руки, без слова,
Не грусти и не печаль бровей, —
В этой жизни умирать не ново,
Но и жить, конечно, не новей

Ведущий1:А вы задумывались, когда-нибудь, отчего человек начинает писать стихи? Откуда берётся удивительный дар заставлять слова звучать по-иному, по-новому, от которых у других людей захватывает дыхание и сильнее бьётся сердце? Как всего в двух строчках заставить человека ощутить целый мир? 

На экране стихотворения И. Анненского «Среди миров в мерцании светил»

Ведущий 1: Стихотворение Иннокентийя Анненского «Среди миров в мерцании светил» читает Нодиров Фарид

Среди миров, в мерцании светил
Одной Звезды я повторяю имя…
Не потому, чтоб я Её любил,
А потому, что я томлюсь с другими.
 
И если мне сомненье тяжело,
Я у Неё одной ищу ответа,
Не потому, что от Неё светло,
А потому, что с Ней не надо света.

Ведущий2:Поэзия. Какое определение можно дать этому поистине волшебному явлению? Поэзия есть слово, исходящее не столько от разума, сколько от сердца. В стихах дышит сама жизнь – это знает каждый. 

Эту поэтессу не спутаешь ни с каким другим поэтом. Стихи её узнаешь безошибочно – по особому распеву, неповторимым ритмам, не общей интонацией. 

На экране стихотворение М. Цветаевой «Моим стихам написанным так рано»

Ведущий2: Стихотворение Марины Цветаевой «Моим стихам написанным так рано» читает Торговцев Владимир

Моим стихам, написанным так рано,
Что и не знала я, что я – поэт,
Сорвавшимся, как брызги из фонтана,
Как искры из ракет,

Ворвавшимся, как маленькие черти,
В святилище, где сон и фимиам,
Моим стихам о юности и смерти,
– Нечитанным стихам! –

Разбросанным в пыли по магазинам
(Где их никто не брал и не берет!),
Моим стихам, как драгоценным винам,
Настанет свой черед.

Ведущий 1:Одна из самых любимых тем в поэзии – любовь. Сколько строк написано поэтами об этом возвышенном чувстве, сколько бумаги, папируса, чернил перевели поэты. Великое светлое чувство воспето практически всеми поэтами мира. Любовь вдохновляла поэтов на великие подвиги, любимым посвящали они свои лучшие творения.

На экране название стихотворения «Свеча горела»

Ведущий 1: Романс на стихи Бориса Пастернака «Ночь» («Свеча горела…») исполняет Бабурин Даниил

Мело, мело по всей земле
Во все пределы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

Как летом роем мошкара
Летит на пламя,
Слетались хлопья со двора
К оконной раме.

Метель лепила на стекле
Кружки и стрелы.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

На озаренный потолок
Ложились тени,
Скрещенья рук, скрещенья ног,
Судьбы скрещенья.

И падали два башмачка
Со стуком на пол.
И воск слезами с ночника
На платье капал.

И все терялось в снежной мгле
Седой и белой.
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

На свечку дуло из угла,
И жар соблазна
Вздымал, как ангел, два крыла
Крестообразно.

Мело весь месяц в феврале,
И то и дело
Свеча горела на столе,
Свеча горела.

Любовь… Она имеет огромную, почти магическую власть над людьми, заставляет пережить и страдание, и радость, и сомнение, и надежду, и ревность. Ведь недаром говорят, что влюблённый подобен безумцу.

Ведущий 2:Стихотворение Р. Рождественского «Всё начинается с любви» читает Максим Бакин

Все начинается с любви…
Твердят:
“Вначале
было
слово…”
А я провозглашаю снова:
Все начинается
с любви!..

Все начинается с любви:
и озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребенка –
все начинается с любви.

Все начинается с любви,
С любви!
Я это точно знаю.
Все,
даже ненависть –
родная
и вечная
сестра любви.

Все начинается с любви:
мечта и страх,
вино и порох.
Трагедия,
тоска
и подвиг –
все начинается с любви…

Весна шепнет тебе:
“Живи…”
И ты от шепота качнешься.
И выпрямишься.
И начнешься.
Все начинается с любви!

Ведущий 2: Мало найдется людей, которым незнакомы строки стихотворения

«С любимыми не расставайтесь!», особенно после выхода фильма «Ирония судьбы, или С легким паром». На самом деле стихотворение называется иначе – «Баллада о прокуренном вагоне», и автором ее является Александр Кочетков.

Ведущий 1: Это стихотворение имеет интересную историю создания, о которой рассказала в своих записях жена поэта. Лето 1932 года супруги провели в Сочи у родственников, и Александр Кочетков должен был уехать раньше жены. Но им так не хотелось расставаться, что в последний момент было решено сдать билет и отложить отъезд на три дня. Потом они узнали, что поезд, на котором поэт должен был ехать, потерпел крушение, погибло много людей.

Получилось, что те три дня отсрочки спасли поэта от неминуемой гибели. В первом же письме от мужа, которое получила его жена, было стихотворение «Баллада о прокуренном вагоне».

Ведущий 1: «Баллада о прокуренном вагоне» А. Кочеткова (под музыку) читатет Григорьев Константин
– Как больно, милая, как странно,
Сроднясь в земле, сплетясь ветвями,-
Как больно, милая, как странно
Раздваиваться под пилой.
Не зарастет на сердце рана,
Прольется чистыми слезами,
Не зарастет на сердце рана –
Прольется пламенной смолой.
– Пока жива, с тобой я буду –
Душа и кровь нераздвоимы,-
Пока жива, с тобой я буду –
Любовь и смерть всегда вдвоем.
Ты понесешь с собой повсюду –
Ты понесешь с собой, любимый,-
Ты понесешь с собой повсюду
Родную землю, милый дом.

– Но если мне укрыться нечем
От жалости неисцелимой,
Но если мне укрыться нечем
От холода и темноты?
– За расставаньем будет встреча,
Не забывай меня, любимый,
За расставаньем будет встреча,
Вернемся оба – я и ты.

– Но если я безвестно кану –
Короткий свет луча дневного,-
Но если я безвестно кану
За звездный пояс, в млечный дым?
– Я за тебя молиться стану,
Чтоб не забыл пути земного,
Я за тебя молиться стану,
Чтоб ты вернулся невредим.

– Трясясь в прокуренном вагоне,
Он стал бездомным и смиренным,
Трясясь в прокуренном вагоне,
Он полуплакал, полуспал,
Когда состав на скользком склоне
Вдруг изогнулся страшным креном,
Когда состав на скользком склоне
От рельс колеса оторвал.

Нечеловеческая сила,
В одной давильне всех калеча,
Нечеловеческая сила
Земное сбросила с земли.
И никого не защитила
Вдали обещанная встреча,
И никого не защитила
Рука, зовущая вдали.
– С любимыми не расставайтесь!
– С любимыми не расставайтесь!
– С любимыми не расставайтесь!
Всей кровью прорастайте в них,-
И каждый раз навек прощайтесь!
– И каждый раз навек прощайтесь!
И каждый раз навек прощайтесь,
Когда уходите на миг!

Ведущий 2:По-моему мнению, среди нас живут поэты, ведь почти каждый из нас хотя бы раз в жизни что-то такое сочинял, выражая тем самым свои чувства или отношение к кому или чему-либо. Просто кто-то не стал развивать этот способ выражения самого себя, закрутившись в водовороте жизни и потеряв интерес к поэзии внутри своей души…

Ведущий 1: Стихи — это способ в поэтических строках немного материализовать свой внутренний мир, находя порой нужные ответы и открывая в них лучшее в себе…и не только. Стихи — это выражение философии автора, его взгляда на этот мир…

Ведущий 2:Вот и подошло к концу наше мероприятие. Мы затронули только самую малую часть литературных произведений поэтов. Многое осталось недосказанным. Стихи многих поэтов остались непрочитанными. Но мы надеемся, что пробудили у вас интерес к поэзии. И уверены, что с каждым годом поклонников поэзии будет все больше и больше.

Список литературы.

  1. 1.        Давыдова, М. А. Турнир поэтов : сценарий поэтического конкурса / М. А. Давыдова // Читаем, учимся, играем. – 2004. – № 5. – С. 62-64.

  2. Степанова, А. А. Мастера пера : литературная викторина / А. А. Степанова // Читаем, учимся, играем. – 2009. – № 3. – С. 79-81.

  3. Умные вопросы : викторины для дошкольников / авт.-сост. Т. А. Евтюкова. – Новосибирск : Сибирское университетское издательство, 2008.

  4. nsportal.ru

Сценарий литературного мероприятия, посвящённый Всемирному Дню поэзии. | Классный час на тему:

Сценарий литературного мероприятия, посвященного «Всемирному  Дню поэзии»

Ведущий 1. Здравствуйте, мы приглашаем вас на литературное мероприятие, посвященное Всемирному Дню поэзии. Хозяйкой сегодняшнего вечера будет поэзия, а долгожданными гостями – стихи. (СЛАЙД 1)

Ведущий 2.

 Мир устал от гротеска,

В мире святости нет…

По решенью ЮНЕСКО

Встань над миром, поэт.

21 марта –

День поэзии. Мой.

И Нью-Йорк и Джакарта,

Помечтай над строкой.

Лоб морщиной прорезал

Стихозарный левша…

И студент, и профессор,

И любой, в ком душа,

Подивись чуду слова,

Дай поэзии власть –

И спасешься от злого

И попразднуешь всласть.

                                                  (Семен Венцимеров)

 (СЛАЙД 2) Ведущий 1.Вот и наступил прекрасный месяц – март. И не зря для празднования замечательного праздника Дня поэзии выбран именно март. Ведь март, олицетворяет начало весны, весна-это возрождение, это стремление к прекрасному.

(СЛАЙД 3) Ведущий  2. Всемирный день поэзии отмечают 21 марта. Этот день был объявлен по решению Международной организации ЮНЕСКО в 1999 году, и в этом 2016, празднуется в 17 раз.Этот день призван стать праздником для всех поэтов, своего рода днем рождения поэзии. Настоящий же день рождения поэзии неизвестен, но одно можно сказать точно ― этот день был очень и очень давно. Учеными найдены стихи, датируемые XXIII веком до нашей эры, написаны они были дочерью аккадского царя Саргона, звали ее Эн-хеду-ана.

Ведущий 1.

     Поэзия прошла длиннейший путь, примерно в тридцать веков, у разных народов земли. На пяти континентах Земли существовала и существует поэзия. И поэзия вечна, вечна, как сама жизнь, нет и не будет конца поэзии, пока жив на земле человек. В стихах человек выражал все, чем жил и дышал, он в ней воспевал природу, любовь, гамму человеческих чувств, которые не меняются со временем.

Ведущий 2.

В чём волшебство поэзии?
Возможно, в обнаженье чувств?
В способности затронуть сердца струны?
Ведь могут же слова, слетающие с уст,
Счастливым сделать день угрюмый.
А может, это просто наважденье?
И всё ж, покуда существует свет,
За строчкой строчку, словно ожерелье,
Нанизывает медленно слова… поэт.

Ведущий 1. Мне кажется, что писать стихи – это всё равно, что уметь летать как птица. Этому нельзя научиться, а вот понимать поэзию может научиться каждый.

У каждого из нас в жизни бывают минуты, когда хочется отойти от текущих проблем и погрузиться в другой, неспокойный и волнующий мир – мир поэзии. И, открыв томик стихов любимого поэта, мы начинаем чувствовать и мыслить по – иному.

(СЛАЙД 4) Есенин, Пушкин, Некрасов, Тютчев, Лермонтов, Блок, Ахматова до сих пор согревают наши сердца и дарят восхищение не зависимо от места нашего проживания.

Поражает, откуда берется такая сила, такая энергия у поэтов.

(СЛАЙД 5+ мелодия)  Ведущий 2. У каждого из нас есть свой любимый поэт, к творчеству которого мы обращаемся в определенные моменты жизни. И сегодня вы услышите признания в любви поэтам, которые своим творчеством сумели проникнуть в наши сердца и души, зажгли в них нетающую свечу надежды, пробудили неугасимую веру в добро, справедливость и человечность.

(СЛАЙД 6) 1-й ученик: Великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин входит в нашу жизнь в детстве и остается с нами до конца. Каждый находит в нем что – то свое, близкое и понятное только ему. Я же вижу в нем просто друга, которому можно поведать сокровенные тайны своей души. Я люблю Пушкина за веселье и мудрость, грусть и благородство, за умение чувствовать себя счастливым даже тогда, когда очень нелегко. За то, что он любил людей и умел дружить с ними. Пушкин был и несчастным, и разочарованным, и измученным, и раненым, и умирающим… Но всегда озарял жизнь вокруг себя светом. И чем больше узнаешь его, тем больше понимаешь: он не просто был причастен к миру поэзии – это мир поэзии был заключен в нем, а он был его владыкой…

Я преподнес бы Пушкину красные тюльпаны, внутри которых словно горит огонь.

Этот огонь жизни, огонь любви, который никогда не погаснет, мы видим в сердце поэта.

                                                                                                                                                     

                 (СЛАЙД 7+ мелодия, стих читается под мелодию)          (А.С. Пушкин «Что в имени тебе моем?»)

Что в имени тебе моем?
Оно умрет, как шум печальный
Волны, плеснувшей в берег дальный,
Как звук ночной в лесу глухом.

    Оно на памятном листке
    Оставит мертвый след, подобный                                                   
   Узору надписи надгробной
   На непонятном языке.

Что в нем? Забытое давно
В волненьях новых и мятежных,
Твоей душе не даст оно
Воспоминаний чистых, нежных.

Но в день печали, в тишине,
Произнеси его тоскуя;
Скажи: есть память обо мне,
Есть в мире сердце, где живу я…

Ведущий 1. Жизненные пути гениев всегда трудны. Творчески одаренные люди пытаются понять, осмыслить свою жизнь, жизнь окружающих их людей, весь мир.

                                 

                          ( СЛАЙД 8)    (видеофрагмент из к/ф «Сергей Есенин» – «Хулиган»)

(СЛАЙД 9) 2-й ученик: Я считаю, что нет человека, который был бы равнодушен к поэзии Сергея Александровича Есенина. Проникнув в мир его поэтических образов, мы начинаем ощущать себя братьями одинокой березы, старого клена, рябинового куста. Эти чувства помогают нам сохранить человечность. Мне дорог Есенин, потому что он дарил людям самоцветы своей души. Он любил так, как мог любить только поэт – нежно, страстно и больно. Читая его стихи, я ощущаю душистый запах сена, вижу тихие речные заводи с белыми лилиями и желтыми кувшинками. Но особенно дорога была Есенину белая береза.

Вот почему я бы принесла любимому поэту веточку березы, перевитую луговыми цветами, которые поэт так любил.

СЛАЙД 10 + мелодия) Стих читается под музыку)

Отговорила роща золотая

Березовым, веселым языком,

И журавли, печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком.

Кого жалеть? Ведь каждый в мире странник –

Пройдет, зайдет и вновь покинет дом.

О всех ушедших грезит конопляник

С широким месяцем над голубым прудом.

Стою один среди равнины голой,

А журавлей относит ветром в даль,

Я полон дум о юности веселой,

Но ничего в прошедшем мне не жаль.

             

  Ведущий 2.  Никому не дано сказать о поэте больше, нежели делает это сам он в своих стихах.

(СЛАЙД 11) 3-й ученик: Скромные васильки и нежные ромашки я подарила бы Николаю Михайловичу Рубцову. Любовь, нежность к своей родине – вот что отличает его поэзию. За каждой строчкой его стихотворений таится мучительная и всепоглащающая любовь к родному краю, нежность к его лугам, лесам, к его медленным водам и терпким ягодам. Пусть эти скромные полевые цветы пробуждают в душах людей самое светлое, доброе и прекрасное.

                                                 (СЛАЙД 12)           (видео А. Барыкин «Букет»)

Ведущий 1.  Во все времена в обществе поэзия пользовалась огромным вниманием и занимала особое место. Народ всегда ценил ее высокую и священную миссию. Каждый человек нуждался в поэзии. В ней искали утешение, красоту чувств и мира, ее любили… 

А вы задумывались, когда-нибудь, отчего человек начинает писать стихи? Откуда берётся удивительный дар заставлять слова звучать по-иному, по-новому, от которых у других людей захватывает дыхание и сильнее бьётся сердце? Как всего в двух строчках заставить человека ощутить целый мир? 

(СЛАЙД 13)  4-й ученик:              (Б. Пастернак «Я пропал как зверь в загоне»)


Я пропал, как зверь в загоне.
Где-то люди, воля, свет,
А за мною шум погони,
Мне наружу ходу нет.

Темный лес и берег пруда,
Ели сваленной бревно.
Путь отрезан отовсюду.
Будь что будет, все равно.

Что же сделал я за пакость,
Я убийца и злодей?
Я весь мир заставил плакать
Над красой земли моей.

Но и так, почти у гроба,
Верю я, придет пора –
Силу подлости и злобы
Одолеет дух добра.

(СЛАЙД 14) Хризантемы, слегка окутанные легким инеем – символ стойкости, мужества, жизнелюбия. Я дарю их необыкновенному человеку, моему любимому поэту Борису Леонидовичу Пастернаку. Я очарован его поэзией потому, что она о смысле человеческой жизни. Есть в поэзии Пастернака прекрасный символ – горящая свеча. Это символ непростой жизни поэта, пламя, которое много раз могло быть погашено. Ушел из жизни поэт, но огонь его поэзии горит и сегодня.

                                      (СЛАЙД 15)            (Видео «Свеча горела на столе»   )                                          

 (СЛАЙД 16)    Ведущий 2. Поэзия. Какое определение можно дать этому поистине волшебному явлению? Поэзия есть слово, исходящее не столько от разума, сколько от сердца. В стихах дышит сама жизнь – это знает каждый. 

К сожалению, в истории поэзии много не только прекрасных страниц, но и страниц трагических. Наши поэты шли трудной дорогой, именно поэтому рождались потрясающие, щемящие сердца, иногда страшные, но всегда человечные стихи.

(СЛАЙД 17) 5-й ученик: Моя любовь к Анне Андреевне Ахматовой настолько велика, что я бы ей поставила несколько памятников: босоногой приморской девчонке в Херсонесе; прелестной царскосельской гимназистке, утонченной прекрасной женщине с нитью черного агата на шее в Летнем саду. И еще там, где она хотела – напротив Ленинградской тюрьмы, там должен стоять, по – моему, памятник поседевшей от горя женщине, держащей в руках узелок с передачей для единственного сына, вся вина которого     заключалась только в том, что он был сыном двух великих поэтов – Николая Гумилева и Анны Ахматовой.

А к подножию памятника я приносила бы красные гвоздики как символ мужества этой удивительной женщины и символ бессмертия ее поэзии.

                (СЛАЙД 18)                 Видео:    (ст – е «Хочу тебе покоя не давать»)

Ведущий 1.  Настоящий поэт – это труженик души, неспокойный, неравнодушный. И чтобы быть им, надо жить, борясь с самим собой, не давая совести спать. И только в этом случае жизнь пройдет действительно не зря.

(СЛАЙД 19) 6-й ученик: Одним из любимых моих поэтов является наш земля Константин Мефодьевич Маткеев.

   В завораживающих строках о любви, дружбе, природе, чувствах каждый может найти что – нибудь своё.  Меня завораживают стихи поэта о родине.   Родина! Каждый в это слово вкладывает что-то свое, личное, только ему понятное. Но  абсолютно  все трепетно и нежно относятся к этому слову… К этому символу… К этому понятию…

Родина… Для кого-то она, как мать, одна. У кого-то их может быть две. Родина -место , где родился и Родина -место, где возродился. Но где бы ни жил человек в течение всей жизни, к Родине он будет испытывать теплые и искренние чувства.

Родина.

Сколько стихов и песен написано о ней? У каждого она своя, у каждого своя любовь к ней и слова любви. Но Родина есть у всех. Кто-то не говорит о своей любви, а кто-то наоборот посвящает ей свои мысли, дела, слова. Кто-то воспевает ее, а кто-то работает на благо, украшая ее, лелея ее, гордясь нею… Родина…

 (СЛАЙД 20) + мелодия. Стих  читается под музыку.

 Сейчас я хочу прочесть одно из любимых моих стихов о нашем родном крае, написанное К.М. Маткеевым.

                                                                                                                           

Если ехать от станции Вожега,
А затем на восток повернуть.
По бетонке,что лесом проложена,
Вам не близким покажется путь.

Приведёт вас дороженька длинная
В Митюково-лесной уголок.
Наша Родина-волость старинная
В стороне от центральных дорог.

И предание вспомнить захочется
В ожидании морозов и вьюг.
Поселился в сосновом урочище
Человек по прозванью Митюг

Впрочем здесь всё обычное русское,
Лес,река и раздолье полей.
И смешное бывает и грустное
Как у всех деревенских людей!

В каждый дом заходите,пожалуйста,
Что имеем-на стол соберём.
А потом деликатно,не жалуясь
О житье разговор поведём

Про погоду,традиции местные
О поре сенокосной,грибной.
И про Озеро наше чудесное 
С непростою,целебной водой.

Приезжайте до станции Вожега,
Поверните затем на восток.
И бетонка,что лесом проложена
Приведёт в наш лесной уголок

МИТЮКОВО!!!
Живи,как и прежде,
Тихий край где родился и рос.
Боль моя,и любовь,и надежда.
Я давно к тебе серцем прирос!

Ведущий 2. По-моему мнению, среди нас живут поэты, ведь почти каждый из нас хотя бы раз в жизни что-то такое сочинял, выражая тем самым свои чувства или отношение к кому или чему-либо. Просто кто-то не стал развивать этот способ выражения самого себя, закрутившись в водовороте жизни и потеряв интерес к поэзии внутри своей души…

Ведущий 1. Вот и подошло к концу наше мероприятие, посвященное Всемирному Дню поэзии. Мы затронули только самую малую часть литературных произведений поэтов. И искренне надеемся, что этот день и наша встреча для всех вас останется в памяти, как добрый и счастливый день.Мы уверены, что с каждым годом поклонников поэзии будет все больше и больше. 

Литературный вечер «Встреча с Музой» ~ Стихи и проза (Сценарий)

Оборудование: слайдфильм, звукотехника, экран, журнальный столик, выставка поэт. Сборников, цветы, свечи, афиша «Встреча с Музой» – экран с изображением лиры и гусиного пера. Звучит музыка М.Таривердиева
На колоннах – цитаты классиков о поэзии.
Участники: объединение «Юные корреспонденты», юные поэты городских образовательных учреждений, педагоги и внешкольники детских объединений СДДТ
Почетные гости: поэт Ставрополья Муза Сергеевна Белинская, молодежного экспериментального театра «Музы на сцене» (руководитель – Мостакова Наталья Владимировна)
План сценария
1. Приветственное слово о поэзии и празднике.
2. Краткие воспоминания о поэтах-классиках в сопровождении слайдфильма:
– Сафо, Омар Хайям, Шекспир, Байрон, Гете)
– золотой век русской поэзии (Пушкин, Лермонтов, Некрасов, Тютчев, Фет)
– серебряный век русской поэзии (Блок, Цветаева, Есенин, Маяковский, Ахматова)
– поэты-шестидесятники (Евтушенко, Вознесенский, Ахмадулина, Рождественский, Рубцов)
– ставропольские поэты (Фатеев, Якимцев, Бернард, Ванетик, Сляднева, Нарыжная, Полумисков, Корниенко, Гончарова, Белинская)

3. Выступление Музы Белинской
4. Выступление молодежного экспериментального театра «Музы на сцене» (руководитель – Мостакова Наталья Владимировна
5. Выступление юных поэтов г. Ставрополя (Мила Сотникова, Нарина Балуянц, Маша Виниченко, Лера Галушкина)
6. Заключительное слово. Вручение грамот за участие и общее фотографирование.

Ход сценария.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА ТАРИВЕРДИЕВА (пока собирается зал зрителей)
Музыка приглушается
Приветственное слово о поэзии и празднике.
Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в Ставропольском Дворце детского творчества, в Центре развития. А собрались мы сегодня ради знаменательной даты. 21 марта отмечается Всемирный день поэзии, учреждённый ЮНЕСКО в 1999 году. Роль современной поэзии в обществе и в государстве велика. Достаточно заглянуть на любой литературный сайт в Интернете, чтобы убедиться в том, как сотни тысяч пишущих поэтов, объединяясь в содружества, пытаются своим творчеством изменить этот мир к лучшему. День Поэзии они отмечают на форумах, а также в элитных кафе и в небольших залах литературных гостиных.
Не будь поэзии – не было бы и песен. А песня – душа любого народа. Способна ли сегодня поэзия изменить наш мир к лучшему? – Ответ – да, если она равняется на классиков поэтического слова. Совершим краткий экскурс в прошлое и вспомним имена самых великих поэтов мира и нашей России. И я слово передаю нашим ведущим: Лере Галушкиной, Кате Романенко, Маше Мещеряковой.

Ведущий 1 – Катя Р. Встречу с Музой мы начнем, пожалуй, с поэтов древности. Популярной в свое время была поэтесса Сафо. Она родилась на острове Лесбос в 1 веке до н.э., писала оды, гимны, праздничные и застойные песни, любовную лирику. С лирой в руках, декламировала свои жаркие строфы. Сафо создала поэтический кружок знатных девушек и оказала огромное влияние на поэтов Горация и Катулла. Сократ величал ее наставницей в вопросах любви.
Стихотворение Сафо читает педагог Центра развития Евгения Владимировна Шпак
Е.В.Шпак: Богу равным кажется мне по счастью
Человек, который так близко-близко
Пред тобой сидит, твой звучащий нежно
Слушает голос
И прелестный смех. У меня при этом
Перестало сразу бы сердце биться:
Лишь тебя увижу – уж я не в силах
Вымолвить слова… и т.д.

Ведущий 2- Лера Г. Яркий поэт Востока Омар Хайям родился в 1048 году. Математик и поэт, философ и мыслитель, врач и инженер. Его творчество – удивительное явление не только в истории культуры народов Средней Азии и Ирана, но и, пожалуй, всего человечества. Замечательные четверостишия – рубаи – покоряют читателей своей лаконичностью, простотой и выразительностью.
Хайям в своих строках высоко ценит человека:
Цель творца и вершина творения – мы!
Мудрость, разум, источник прозрения – мы!
Этот круг мироздания перстню подобен. –
В нем граненый алмаз, без сомнения, мы!
Ведущий 1-Катя.. Как не вспомнить имя великого английского поэта, драматурга, писателя средневековья Уильяма Шекспира. Кроме пьес и трагедий, Шекспир писал изящные, чувственные и мудрые стихотворения. 154 сонета Шекспира разной тематики выражают всевозможные чувств человека.

У сердца с глазом – тайный договор:
Они друг другу облегчают муки,
Когда тебя напрасно ищет взор,
То сердце задыхается в разлуке.
Уж если ты разлюбишь – так теперь!
Теперь, когда весь мир со мной в раздоре!
Будь самой горькой из моих потерь,
Но только не последней каплей горя!

Ведущий 3. Маша М.. Английский поэт-романтик, аристократ – Гордон Байрон! Очень рано стал писать стихи. Личность влюбчивая, необузданная в желаниях, вспыльчивая и бунтарская, с обостренным самолюбием и высоким чувством чести. Байрон много путешествовал по миру, написал множество стихов, критических статей и поэму «Паломничество Чайльд-Гарольда».
Сладких обманов романа не надо,
Прочь вымысел! Тщетно души не волнуй!
О, дайте мне луч упоённого взгляда
И первый стыдливый любви поцелуй!
Поэт, воспевающий рощу и поле!
Спеши, – вдохновенье свое уврачуй!
Стихи твои хлынут потоком на воле,
Лишь вкусишь ты первый любви поцелуй!

Ведущий1 – Катя Р.. Иоганн Гете – немецкий поэт- мыслитель и естествоиспытатель.
Самое грандиозное создание Гёте – его трагедия «Фауст», над которой он работал всю жизнь. В честь Гёте названы кратер на Меркурии и минерал гётит. В Петербурге установлен бюст литератора.. Он писал: «Когда поэт выражает не только личные чувства, а усвоит себе мир и научится изображать его, тогда он будет поэт – неисчерпаем и всегда нов».
Ведущий 2- Лера Г. ЗОЛОТОЙ век русской поэзии! Это прежде всего – Александр Сергеевич Пушкин. Величайший русский поэт-классик, писатель, создатель литературного языка и новой литературы. По духу был близок к декабристам, сослан на юг России, затем уволен со службы и выслан в село Михайловское под полицейский надзор.
На лире скромной, благородной
Земных богов я не хвалил
И силе, в гордости свободной,
Кадилом лести не кадил.
Свободу лишь учася славить,
Стихами жертвуя лишь ей,
Я не рожден царей забавить
Стыдливой музою моей…
Любовь и тайная свобода
Внушали сердцу гимн простой
И неподкупный голос мой
Был эхом русского народа.

Ведущий1- Катя Р.. Пушкину под стать поэт поколения – М.Ю.Лермонтов – гениальнейший творец, художник, воспевший Кавказ, и так рано ушедший из жизни.
«Что без страданий жизнь поэта?
И что без бури океан?» – восклицал он.
«Он хочет жить ценою муки,
Ценой томительных забот.
Он покупает неба звуки,
Он даром славы не берет».

Лера Галушкина читает стих-е Лермонтова «Морская царевна»

Ведущий 3.- Маша М. Николай Алексеевич Некрасов – великий русский поэт, писатель и публицист. Признанный классик мировой литературы, его гражданская лирика высокопатриотична. Современники о нём отзывались, как о «человеке мягком, добром, независтливом и простым, – с русской натурой.
Не может сын смотреть спокойно
На горе матери родной,
Не будет гражданин достойный
К Отчизне холоден душой.
«Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!» – восклицал Некрасов.
Ведущий 1- Катя Р.. Федор Иванович Тютчев – один из интереснейших поэтов XIX века. Его стихи оригинальны и афористичны.
Нам не дано предугадать,
Как слово наше отзовется, –
И нам сочувствие дается,
Как нам дается благодать:
Он призывал верить в будущность России:
«Умом Россию не понять,
Аршином общим не измерить.
У ней особенная стать, –
В Россию можно, нужно верить!»

Ведущий 2- Лера Г. Вспомним поэтов Серебряного века русской поэзии – начала ХХ века.
«Когда б вы знали, из какого сора
Растут стихи, не ведая стыда…
Как одуванчик у забора,
Как лопухи и лебеда», – признавалась Анна Ахматова
«Самое ценное в жизни и в стихах — то, что сорвалось», – писала Марина Цветаева.
Лера читает ранние сихотворения М. Цветаевой
Ведущий 1- Катя Р. Поэзия – музыка слов. Превосходно владели ею Сергей Есенин, Александр Блок, Владимир Маяковский и многие-многие другие поэты Серебряного века.
Поэзия, как внутренний огонь таланта, ярко проявилась в 60-е годы Советской России, во времена освоения космоса. Поколение «шестидесятников» собирали стадионы, подобно заморским рок¬-кумирам. Битком забитый Политехнический музей, толпы у памятников Пушкину и Маяковскому – это все было и есть. Поэты-шестидесятники – яркие представители эпохи Вдохновения – Евтушенко, Вознесенский, Ахмадулина, Рождественский, Рубцов и другие.
Ведущий 3 – Маша М.. В нашем поэтическом крае широко известны имена ставропольских поэтов, чья юность и молодость вышли из эпохи 60-х годов: Фатеев, Якимцев, Бернард, Ванетик, Романов, Сутулов-Катеринич, Куприн… У нас не раз были в гостях поэты из Союза писателей России. Это Татьяна Корниенко, Екатерина Полумискова, Елена Иванова, Муза Белинская, Татьяна Гонтарь, Валентина Нарыжная, Татьяна Корниенко и другие.
Дети читают небольшие стихотворения ставропольских поэтов.
Е.В.. Никифорова:
Мы рады представить вам почетного гостя нашего вечера, ставропольского поэта, чье имя символично отражает не только нашу встречу – «Встречу с Музой», но и является вдохновенным словом, данным ей совершенно оправданно при рождении. Муза Белинская – поэт, музыкант, композитор, яркий представитель ставропольского Есенинского клуба (единственного в России!) и всей творческой элиты г. Ставрополя. Родилась в семье режиссера драмтеатра, верна искусству слова и музыки всю свою жизнь. Муза Сергеевна написала множество песен и гимнов, удивительно светлых лирических, философских стихотворений, стихов для детей, посвящений великим людям и событиям.
Слово ставропольскому поэту – Музе Сергеевне Белинской.
На чтении ее стихов – приглушенно звучит инструментальная музыка
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ФАЙЛ с ПЕСНЕЙ «Ставропольский вальс»

Ведущий 1- Катя Р. Вдохновение живет на сцене и театральных подмостках. Муза не покидает и театральную молодежную студию, которая называет себя молодежной экспериментальной и так и называется – «Музы на сцене» . Руководит театром педагог школы №6 Ставрополя – Мостакова Наталья Владимировна
Вам слово. Выступает Н. В. Мостакова, затем актеры театра – Олег Костровский, Александр Новиков и Светлана Мостакова исполнили фрагментыи трагедий Шекспира «Макбет» и «Отелло».

Ведущий 3 – Маша М. Благодарим вас! Ваша необыкновенно чувственная и проницательная игра естественно заслужила эти бурные аплодисменты. Ну а теперь – слово юным поэтам г. Ставрополя – корреспондентам городской детской газеты «Я-ставрополец!»: Нарине Балуянц, Лере Галушкиной, Софье Шевцовой, Горохову Иванвиндеру, Ксении Чмыревой.
На чтении их стихов – приглушенно звучит инструментальная музыка

Ведущий – Катя Р.Заключительное слово – руководителю объединения «Юные корреспонденты» – Е.В. Никифоровой.

Дорогие ребята, мы сегодня вспомнили тех поэтов-классиков, что мудрое проникновенное слово осталось в веках, акцентировали свое внимание на поэтах России. Поэзия России всегда была «впереди планеты всей». Если в чем-то наша страна и уступала Западу, то только не в поэзии.

Поэт на Руси – богоносец!
Тернист его жизненный путь.
Поэт на Руси – боготворец! –
Дано ему жизнь вдохнуть
В простые избитые истины –
В затертые словеса,
И в бальное платье воистину
Правду одеть, причесав.
Дано воскресить надеждами
Божественный в душах свет,
Возвышенно чистыми, нежными
Чтоб стали они в ответ…
Уходят поэты первыми
В туманные небеса,
Там Богу нужны, наверное,
Ангелов голоса!
Когда в шестидесятые годы от духовного голода поэзия вышла на стадионы и концертные площадки – это была эпоха вдохновения. Ей посвящаются следующие строки:
«Шестидесятые – эпоха Вдохновения –
Свободных душ космический полет!
Крылатые, с гагаринским «Поехали!»
По «оттепели» вырвались вперед!

Шестидесятники – поэты-оптимисты,
Мечтательный студенческий народ!
Романтики и сплошь идеалисты,
Стиляги и вершители всех мод!

И вновь на поэтической эстраде
Бурлит Политехнический музей,
И Евтушенко, юбилея ради, –
Собрал народ… Завидуй, Колизей!

Завидуют пусть «девятидесятники»,
Попрятавшие головы в песок
По-страусиному, когда порой стервятники
Гасили каждый смелый голосок.

С ног на голову пусть перевернулась,
Став девяностою, та цифра – 60,
Эпоха Вдохновения вернулась:
Двухтысячные вышли на парад!

Парады строк – Вселенная за ними! –
Шестидесятникам та армия под стать –
Летят по миру – в мегабайтах мили –
По Интернету – души покорять!»

Сегодня кто-то из вас открыл для себя и новые имена. На дворе XXI компьютерный век – эпоха Интернета, и книгу, он, к сожалению, потихоньку вытесняет.
Но отечественная поэзия опять на подъёме. Как много «хороших поэтов и разных» печатаются в интернете на литературных сайтах, читают друг другу стихи и знают друг друга в лицо, хотя живут в разных уголках земного шара! Появилась миллионная армия молодых одарённых авторов по всей стране и миру, к которым на страницы в Интернете заходят денно и нощно неизвестные читатели.
Зачем слово, которое не проникает в душу и не делает её прекраснее, добрее, мудрее, самостоятельнее? Ведь изменить мир к лучшему можно только в том случае, если изменится мышление людей. На то и существуют творческие люди, поэты, писатели, чтобы излечивать духовные недуги, а не вводить людей в депрессию, транс, разочарование и уныние.
Осознание красоты этого мира, борьба за добро и идеалы и в итоге победа над пороками общества – вот главные задачи современной литературы и поэзии, в частности.
И мы сегодня причастились к живому слову ее величества Поэзии, услышали классиков и современных поэтов, познакомились с нашей современницей – Музой Белинской, молодыми и совсем юными поэтами.
Надеемся на дальнейшее наше сотрудничество и содружество.
СЛАЙД 14
Вручение благодарственных писем за участие я предоставляю заведующей Центром развития СДДТ Екатерине Юрьевне Подопригора, а завершим нашу встречу общим фотографированием.

Сценарий поэтического вечера «Пока горит свеча…»

Сценарий поэтического вечера «Пока горит свеча…»

Презентация сборника местных поэтов «Знакомое вязанье букв»

1 ведущий: Стихи не пишутся – случаются,

Как чувства или как закат.

Душа – слепая соучастница.

Не написал – случилось так.

2 ведущий: Эти строки из стихотворения Андрея Андреевича Вознесенского можно взять эпиграфом нашего поэтического вечера «Пока горит свеча».

1 ведущий: Хорошие стихи – всегда тайна. Конечно, ничего бы не случилось, если бы не было стихов. Мир бы не рухнул, но был бы беднее, унылее в духовном плане. Иногда мы просто не замечаем, что поэзия всегда с нами.

2 ведущий: Поэзия – это удивительная вещь. Она заставляет нас по-новому смотреть на мир. Она дает возможность выразить свои чувства, которые накопились в сердце. Поэзия возвышает нас над миром повседневности, будничности, обогащая духовно. Она помогает нам быть добрее, решительнее, нежнее, мужественнее.

Поэтому не случайно, что поэзия – это часть нашей жизни. Для кого-то большая, для кого-то совсем незаметная, но, безусловно, для всех – важная. Но есть люди, для которых поэзия, творчество – это жизнь.

1 ведущий: И в нашем городе есть люди, для которых творчество – важная часть их жизни. При еженедельнике «Город» уже много лет существует литобъединение « У негаснущей свечи», которое объединяет более 30 человек: от 10 до 80 лет. Сборник «Знакомое вязанье букв»- это результат творческой деятельности членов литобъединения.

2 ведущий: Авторам сборника от 14 до 75 лет. Люди разных поколений , но их объединяет любовь к прозе и поэзии. В книгу «Знакомое вязанье букв» вошли стихи почти профессиональные и совсем любительские, но все они очень искренние. Переживания и чувства талантливых людей отразились в их литературных строках. Они о любви, новых встречах и открытиях, о сожалениях и разлуке, осмыслении добра и зла и , конечно же , о Родине.

Чтец: Борис Пахомов «Родина»

Мне всех чужих дорог дороже

Мое родное бездорожье

И пляж на берегу Хопра,

И озорная детвора,

Резвящаяся у реки.

И головы, как поплавки

Во время утреннего клева-

Появятся, исчезнут снова,

И водных лилий белизна,

Грибная осень и весна,

С ее бунтующим разливом –

Лишь здесь бываю я счастливым.

1 чтец: Галина Дерловская.

Россия.

Старый дом наш. Дорога в поле.

И тропинка, бегущая в лес…

Как мне дорого это раздолье

Многогранностью этих чудес!

Ветер травы высокие гладит

Терпеливой и теплой рукой.

И, коснувшись серебряной глади,

Замирает, любуясь рекой.

Возле лодки травинка поникла,

И камыш у затона затих.

Индевея, глядит ежевика

Синим глазом из листьев своих.

Здесь поляны полны девясила,

Многозвучен чарующий лес…

Может родом отсюда Россия:

Вот из этих загадочных мест?

2 чтец: Борис Пахомов « На горе Тарасовой»

На горе Тарасовой у Хопра,

Повстречался с Осенью я вчера.

Говорила рыжая : « Не грусти,

Никому от осени не уйти.

Со времен творения так пошло –

Это мудрость Божия , а не зло.

Посмотри , не вечна и я сама,

Скоро одолеет меня Зима,

Спеленает саваном из снегов –

А с зимою встретиться ты готов?

Только помни , главное впереди:

Будет время новое зацвести.

И Зима проходит, за ней Весна.

Встрепенется спящее ото сна ,

Нежными ростками заполнит Новь-

Все вернется : Молодость и любовь»

Я ответил Осени : « Что мне грусть.

Время скорым поездом – ну и пусть.

Еду в этом поезде у окна,

Там все время новая даль видна.

И грустить не хочется – я в пути.

Будет скоро станция, чтоб сойти.

Выйду, все выходят, когда-нибудь,

Отдохну, чтоб в новый собраться путь.

(Может Явь там будет, а может сон?!)

А потом запрыгну в другой вагон.

В прошлой жизни где-то оставлю снег

И навстречу новой помчусь Весне…»

На горе Тарасовой у Хопра

Подружился с Осенью я вчера…

1 ведущий: Оправленный в золото полей и трепетный изумруд лесов, пронизанный сапфирами рек и прудов , лежит посреди Великой России малая ее частица – Балашовский край. Ни с какими другими красотами не сравнить задумчивую тишину сосновых лесов, трепетную красоту берегов Хопра, манящую прохладу реки.

3 чтец: Владимир Алексеев «Солнечная ель»

Люблю ходить в сосновый бор:

Послушать тишину.

Люблю я ели стройный стан,

Что рвется в вышину.

Я прикоснусь к ее стволу,

И сердце запоет,

Как будто с облаком вверху

Навстречу мне плывет.

И солнца вспыхнули лучи,

И ель от ласки задрожала,

А иглы засверкали вдруг,

Как будто искры от пожара.

4 чтец: Людмила Семенкова

Радуюсь осеннему диву,

Прежде не видела такого:

Упали в саду на сливу

Осколки неба голубого.

Небесные блики сладки,

Урожай к сбору готов –

Прогнулись тонкие ветки

От тяжести спелых плодов.

Прощаюсь с осенним чудом,

Что прячется под листвой,

И долго помнить буду

Сапфиры над головой.

5 чтец: Антонина Баева

Иду – шагаю по тропинке.

Шурша клюкой от пня до пня.

Взгляд подняла, гляжу, калинка

Приветливо зовет меня.

Зовет и машет мне платочком

Заветным , алым, как заря;

Знать оказалась я в лесочке

Сегодня уж совсем не зря.

Я подошла, она мне внятно

На ушко шепчет: «Вот, сорви,

Попробуй, как она приятна,

Пылает, как огонь любви».

Губами бусинку сорвала –

Кусочек яркого огня –

Та лопнула, затрепетала

И окровавила меня.

Ну что еще сравниться может

Со вкусом ягоды лесной?

Калинка шепчет мне тревожно:

«Не уходи, побудь со мной,

Нарежь в лукошко ягод чудных ,

Да осторожно, не помни.

И приходи еще, побудем

Здесь, в тишине с тобой одни»

Песня «Уголок России»

2 ведущий: Поэзия и любовь – это слова синонимы. Никакое стихотворение не может существовать без любви. Любовь к Родине , к родным местам, любовь к близким и дорогим людям.

6 чтец: Валентина Иванова «Берегите близких»

Берегите своих близких и родных,

Берегите от волнений этой жизни,

Не несите огорчений, слов пустых,

Берегите их от суеты излишней.

Оградите их от горя и тревог,

Утешайте их, когда они печальны.

Этот мир бывает так жесток.

Да и мы совсем не идеальны.

Подарите близким теплый взгляд,

Чтобы излучался он из сердца,

Пусть и их глаза теплом горят,

Как у вновь рожденного младенца.

Говорите им о счастье и любви,

Исполняйте их заветные желанья,

Пусть забудутся нерадостные дни

И останутся любви воспоминанья.

7 чтец: Надежда Ковалева

Я не дышу, я чуть жива,

Боюсь спугнуть я танец листьев.

И паутины тонких нитей

Как солнечные кружева.

Лимонный дым очарованья,

Как в детстве, любопытно нов,

И пышное природы увяданье

Сплетается с понятием любовь.

Очаровала осень, опалила

Багрянцем вишни, золотом ольху.

Какая же божественная сила

Прогнала напрочь от меня тоску.

И неба синь до слез напоминает

Мне дорогие мамины глаза.

И прошлого страницы оживают,

Но жаль, что прикоснуться к ним нельзя.

1 ведущий : На нашем вечере звучали произведения, которые вошли в сборник «Знакомое вязанье букв». Конечно, мы прочитали лишь маленькую частичку из всего количества произведений, которые вошли в сборник. Причем здесь не только стихи, но и прозаические миниатюры, интервью редактора еженедельника «Город» Виктора Пангаева с известными поэтами, цикл статей на православную тематику.

2 ведущий: Сегодня у нас в гостях авторы , чьи произведения вошли в сборник «Знакомое вязанье букв» Это люди, которые частичку своей души, сердца вложили в те стихотворения, миниатюры, которые представлены в сборнике. Это

1 ведущий: Слово предоставляется руководителю литературного объединения при еженедельнике «Город», заместителю редактора газеты, члену Союза журналистов России Ирине Висловой.

Стихи читают авторы.

1 ведущий: Большое спасибо вам за участие в нашем вечере, больших вам творческих успехов, чтобы увидел свет еще не один сборник замечательных произведений.

2 ведущий: Я памятник себе воздвиг нерукотворный,

К нему не зарастет народная тропа.

Вознесся выше он главою непокорной

Александрийского столпа.

Нет, весь я не умру,

Душа в заветной лире мой прах переживет

И тленья убежит. И славен буду я

Доколь в подлунном мире жив будет хоть один пиит.

1 ведущий: Прав был Александр Сергеевич Пушкин , его дело – поэзия будет жить вечно, потому что есть люди, для которых писать, творить – это душевная необходимость, это жизнь.

Клип А.Макаревича на песню «Пока горит свеча»

Вечер поэзии сценарий для лагеря. Литературный вечер «Встреча с Музой. А. Ахматова «Сжала руки под темной вуалью…»

Музыкально-поэтическая гостиная “Все начинается с любви”

На сцене полумрак. Звучит музыка Е. Доги “Мой ласковый и нежный зверь”. Луч высвечивает двух ангелов (танцующих). Они появляются с разных сторон, выполняют несколько танцевальных движений. Спускаются в зал, зажигая свечи на столах. “Голос” за кулисами читает:

1-й ведущий: Как мир поживает?

2-й ведущий:

А что с ним случится
История тащит его колесницу

1-й ведущий: Как жизнь протекает?

2-й ведущий:

Да, в общем, все то же,
Но сердце страдает,
И морщины на коже.

1-й ведущий: А как же с любовью?

2-й ведущий:

От частых дождей
Пути к ней размыты,
Покончено с ней.

Мигание света. Танец??. Выход ведущих.

1-й ведущий:

Как объяснить слепому,
Слепому, как ночь, с рожденья,
Буйство весенних красок,
Радуги наважденье?

2-й ведущий:

Как объяснить глухому,
С рожденья, как ночь, глухому,
Нежность виолончели
Или угрозу грома?

1-й ведущий:

Как объяснить бедняге,
Рожденному с холодной кровью,
Тайну земного чуда,
Названному любовью.

Т.Е: Добрый день! Здравствуйте, дорогие друзья! Мы приветствуем всех присутствующих у нас в гостях, в нашей гостиной.

Сегодняшнюю встречу, мы посвящаем извечной теме – Теме любви. Мы говорим сегодня о большой любви, естественной и долгожданной, как солнце. О любви написано множество стихов. Кому-то нравятся стихи Марины Цветаевой, кому-то – Бориса Пастернака. Кто-то любит стихи Анны Ахматовой, а кто-то в восторге от поэзии Петрарки, кто-то восхищается поэзией Пушкина, а кому-то нравятся стихи Маяковского.
Поэты всех времён и народов писали о любви. Читайте стихи о любви, сами слагайте. Любите красиво, чисто и восторженно. Говорите о чудных мгновениях любви достойными словами. Учитесь этому у великих мастеров слова.

Ученик:

Все начинается с любви…

Твердят:
“В начале
было
слово”.
А я провозглашаю снова:
все начинается
с любви!

Все начинается с любви:
и озаренье,
и работа,
глаза цветов,
глаза ребенка –
все начинается с любви.

Все начинается с любви.
С любви!
Я это точно знаю.
Все,
даже ненависть –
родная
и вечная
сестра любви.

Все начинается в любви:
мечта и страх,
вино и порох.
Трагедия,
тоска
и подвиг –
все начинается с любви.

Весна шепнет тебе:
“Живи”.
И ты от шепота качнешься.
И выпрямишься.
И начнешься.
Все начинается
с любви!

Песня _____________ переходят в зал за стол.

1-й ведущий: Любовь…! Трудно установить, когда она появилась на Земле! Очевидно, вместе с человеком. Это самое древнее и самое великое чувство.

2-й ведущий: А все-таки, как же зародилась любовь на земле?

1-й ведущий: А вот как считает поэт серебряного века Константин Бальмонт в своем стихотворении «Рождение Любви»

Звучит стихотворение

К. Бальмонта « Рождение любви» в исполнении ученика.

Любить – живых учила красногрудка.

Вся серая была она в Раю.

Сидела на утёсе, на краю.

А мир кругом был смех, и всклик, и шутка.

И думала крылатая малютка:

« О чём они? О чём и я пою?

Любить не нужно всё. А лишь мою».

И в этот миг у ней зарделась грудка.

И птичка полетела по кустам.

Тогда впервые заалели розы,

Гвоздики, маки, целый алый храм.

И кровь любовью брызнула к сердцам.

И молния, узор небесной грёзы,

Велела быть грозе и лить дождям.

2-й ведущий: Любовь – самое поэтическое, возвышенное, чистое и прекрасное чувство.

1-й ведущий: Светлый мир открывается человеку, когда пробуждается это чувство.… В душе все ликует потому, что из окружающих людей, как–то незаметно выделился единственный, самый дорогой для вас человек.

2-й ведущий: Как точно описала пробуждающуюся любовь поэтесса Анна Ахматова: “Здесь все – ожидание, трепетное волнение, тайна, а главное – музыка еще неведомого чувства”.

Ученик:

То змейкой, свернувшись клубком
У самого сердца колдует,
То целые дни голубком
На белом окошке воркует.
То в инее ярком блеснет,
Почудится в дремли левкоя,
Но верно и тайно ведет
От радости и покоя.
Умеет так сладко рыдать
В молитве тоскующей скрипки,
И страшно ее угадать
В еще незнакомой улыбке.

(“Ноктюрн” – музыкальный фон).

1-й ведущий: Любовь самое благородное и созидательное чувство. В порыве любви люди совершают благородные поступки, создают великие творения. Тема любви неисчерпаема в литературе, музыке, искусстве.

2-й ведущий: Любовь подарила нам великие произведения искусства, бессчетное множество сказок, песен, баллад, сонетов, од, поэм, драм, трагедий, легенд и, конечно же, имен: Елена Прекрасная, Беатриче, Татьяна Ларина, Джульетта, Шагане, Наталья Ростова, Анна Снегина, Ассоль, А вместе с ними появились замечательные стихи, созданные в их честь:

Эти строки звучат так, словно сказаны сегодня. В них выражено уважение к любимой ее чувствам. Эти строки – воплощение глубокой человечности, высшего благородства

Чтец 1:

Я помню чудное мгновенье,
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений Чистой красоты

(А.С. Пушкин)

Чтец 2:

Исполнились мои желанья,
Творец, тебя мне ниспослал, тебя,
Моя Мадонна.
Чистейший прелести – чистейший образец.

(А.С. Пушкин)

Чтец3:

Я вас любил: любовь еще, быть может,

В душе моей угасла не совсем;

Но пусть она вас больше не тревожит;

Я не хочу печалить вас ничем.

Чтец4:

Я вас любил безмолвно, безнадежно,

То робостью, то ревностью томим;

Я вас любил так искренно, так нежно,

Как дай вам бог любимой быть другим.

Ведущий: Тема любви неисчерпаема в литературе и искусстве, ибо само это чувство вечно и нетленно, всегда ново и неповторимо для каждого человека.

Инсценировка из третьей главы романа «Евгений Онегин» А. С. Пушкина.

Ведущий: Тоска любви Татьяну гонит,
И в сад идет она грустить,
И вдруг недвижны очи клонит,
И лень ей далее ступить.
Приподнялася грудь, ланиты
Мгновенным пламенем покрыты,
Дыханье замерло в устах,
И в слухе шум, и блеск в очах… (Появляются на сцене Татьяна и няня.Сцена оформлена в стиле того времени: лавка, стол, свеча на столе, чернильница, бумага, кувшин с водой). Ведущий: Настанет ночь; луна обходит
Дозором дальный свод небес,
И соловей во мгле древес
Напевы звучные заводит.
Татьяна в темноте не спит
И тихо с няней говорит:

Татьяна: Не спится, няня: здесь так душно!
Открой окно да сядь ко мне.
Няня: Что, Таня, что с тобой?

Татьяна: Мне скучно,
Поговорим о старине.
Няня: О чем же, Таня? Я, бывало,
Хранила в памяти немало
Старинных былей, небылиц.

Про злых духов и про девиц;
А нынче все мне тёмно, Таня:
Что знала, то забыла. Да,
Пришла худая череда!
Зашибло…

Татьяна: Расскажи мне, няня,
Про ваши старые года:
Была ты влюблена тогда?

Няня: И, полно, Таня! В эти лета
Мы не слыхали про любовь;
А то бы согнала со света
Меня покойница свекровь.

Татьяна: Ах, няня, няня, я тоскую,
Мне тошно, милая моя:
Я плакать, я рыдать готова!..
Няня: Дитя мое, ты не здорова;
Господь помилуй и спаси!
Чего ты хочешь, попроси…
Дай окроплю святой водою,
Ты вся горишь… (Няня брызгает на Татьяну водой )

Татьяна: Я не больна:
Я… знаешь, няня… влюблена.
Няня: Дитя мое, господь с тобою!
Ведущий: И няня девушку с мольбой
Крестила дряхлою рукой.

…………………………..

Вдруг мысль в уме ее родилась…
Татьяна: Поди, оставь меня одну.
Дай, няня, мне перо, бумагу,
Да стол подвинь; я скоро лягу;
Прости.

Ведущий: И вот она одна.
Все тихо. Светит ей луна.
Облокотясь, Татьяна пишет …(Татьяна, сидя за столом, пишет письмо Онегину. Затем встаёт, ходит по сцене и читает часть письма)
Татьяна: Зачем вы посетили нас? В глуши забытого селенья Я никогда не знала б вас, Не знала б горького мученья. Души неопытной волненья Смирив со временем (как знать?), По сердцу я нашла бы друга, Была бы верная супруга И добродетельная мать.

Другой!.. Нет, никому на свете Не отдала бы сердца я! То в вышнем суждено совете… То воля неба: я твоя …(Татьяна вновь садится за стол, продолжает писать и говорит ) Кончаю! Страшно перечесть… Стыдом и страхом замираю…

Ведущий: Татьяна то вздохнет, то охнет; Письмо дрожит в ее руке…. Вот утро: встали все давно, Моей Татьяне все равно.

Она зари не замечает, Сидит с поникшею главой… Уж ей Филипьевна седая Приносит на подносе чай. Няня: Пора, дитя мое, вставай: Да ты, красавица, готова! О пташка ранняя моя! Вечор уж как боялась я! Да, слава богу, ты здорова! Тоски ночной и следу нет, Лицо твое как маков цвет. (Артисты кланяются и уходят).

1-й ведущий: Великий гений Федор Иванович Шаляпин сказал: “Все лучшее, что я сделал – во имя любви к женщине!”

2-й ведущий: Окрыленный великим чувством любви Михаил Глинка сочинил одно из ярких своих произведений “Вальс-фантазия”

П.И. Чайковский – “Вальс цветов”. Стихотворения Сергея Есенина о любви обладают большой притягательной силой. В них запечатлено человеческое страдание, вызванное то жаждой любви, то сознанием её неполноценности, то стремлением к её торжеству

На фоне музыки читают стихи.

Стихотворение Есенина «Не гляди на меня ты с упреком»

Не гляди на меня с упреком,

Я презренья к тебе не таю,

Но люблю я твой взор с поволокой

И лукавую кротость твою.

Да, ты кажешься мне распростертой,

И, пожалуй, увидеть я рад,

Как лиса, притворившись мертвой,

Ловит воронов и воронят.

Ну, и что же, лови, я не струшу.

Только как бы твой пыл не погас?

На мою охладевшую душу

Натыкались такие не раз.

Не тебя я люблю, дорогая,

Ты лишь отзвук, лишь только тень.

Мне в лице твоем снится другая,

У которой глаза – голубень.

Пусть она и не выглядит кроткой

И, пожалуй, на вид холодна,

Но она величавой походкой

Всколыхнула мне душу до дна.

Вот такую едва ль отуманишь,

И не хочешь пойти, да пойдешь,

Ну, а ты даже в сердце не вранишь

Напоенную ласкою ложь.

Но и все же, тебя презирая,

Я смущенно откроюсь навек:

Если б не было ада и рая,

Их бы выдумал сам человек

Или

Я спросил сегодня у менялы

Я спросил сегодня у менялы,

Что даёт за полтумана по рублю,

Как сказать мне для прекрасной Лалы

По-персидски нежное “люблю”?

Я спросил сегодня у менялы,

Легче ветра, тише Ванских струй,

Как назвать мне для прекрасной Лалы

Слово ласковое “поцелуй”?

И ещё спросил я у менялы,

В сердце робость глубже притая,

Как сказать мне для прекрасной Лалы,

Как сказать ей, что она “моя”?

И ответил мне меняла кратко:

О любви в словах не говорят,

О любви вздыхают лишь украдкой,

Да глаза, как яхонты, горят.

Поцелуй названья не имеет,

Поцелуй не надпись на гробах.

Красной розой поцелуи рдеют,

Лепестками тая на губах.

От любви не требуют поруки,

С нею знают радость и беду.

“Ты – моя” сказать лишь могут руки,

Что срывали чёрную чадру.

2-й ведущий: Истинная любовь облагораживает человека, делает его лучше, обостряет в нем чувство ответственности за свои поступки и действия. Любящий человек способен на величайшее самопожертвование ради счастья того, кого он любит:

Чтец: Девочка была как дикая роза, черные глаза в половину нежного лица, душа гордой птицы. Она жила в прошлом веке в Грузии и носила звучную фамилию Чавчавадзе, она была дочерью поэта, просветителя, общественного деятеля Грузии, Александра Чавчавадзе.
Нине Чавчавадзе было 16 , когда ее назвали женой Грибоедова, в 18 она стала вдовой великого поэта России, а в 50 внезапная болезнь прервала ее жизнь. Но не было ни одного дня, чтобы она не думала об Александре Грибоедове, живя в Тифлисе, она каждый день приходила на могилу, разлука с которым, была нестерпимой. Нина не совершала военных подвигов, не прославилась на театральных подмостках, не сочиняла стихов: она осталась в памяти народной потому, что у нее был великий дар – умение любить.

2-й ведущий: Как сохранить любовь, пронести ее через всю жизнь, через жизненные трудности. Есть люди, которые сумели это сделать и сохранили это самое великое чувство на Земле.

Чтец: Примером преданности любимому человеку являются жены декабристов. Молодые, знатные, богатые женщины отказались от светской жизни и отправились в далекую суровую Сибирь на каторгу, куда были сосланы их мужья – декабристы, чтобы делить с ними изгнание, своей любовью поддерживать в них мужество и волю к борьбе.

Песня “Ты меня на рассвете…”???.

Чтец: Любовь может быть всепобеждающей, преодолеть все преграды, испытания. Благодаря стихотворению «Жди меня» Константин Симонов стал известен всей стране. Миллионы людей в войну твердили его строки как заклинание: «Жди меня, и я вернусь, только очень жди…» Именно так хотели бы выразить свои чувства к возлюбленным уходившие на фронт солдаты второй мировой, именно таких слов ждали от них оставшиеся в тылу невесты и жены. Симонов нашел «эти слова» не потому, что поставил перед собой задачу написать стихи для миллионов, а потому, что сам уходил на войну и покидал женщину, которую любил. И написал «Жди меня» К. Симонов не для миллионов, а для одной, Единственной. Звали ее Валентина Серова, и была она известной актрисой.

Ученики в военной форме читает стихотворение К. Симонова « Жди меня».

Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди.

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

Жди меня, и я вернусь.

Не желай добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души…

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.

Жди меня, и я вернусь

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет – повезло!

Не понять не ждавшим, им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой –

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

2-й ведущий: Так что же такое любовь? Тайна, чудо, нежность, верность, самопожертвование, ответственность, творчество, сострадание, радость…

Чтец : Какой бы ни была любовь, надо ценить её как величайший подарок судьбы. Вас, сегодняшних учеников, в будущем ждут встречи, а некоторых и расставания с любимыми, разлуки с ними навсегда. И очень важно, чтобы в сложных жизненных ситуациях вы всегда оставались порядочными людьми. Следующее стихотворение « Баллада о прокуренном вагоне» Александра Кочеткова было написано в 1932 году. Появлению этих строк предшествовала удивительная история: отсрочив свою поездку в Москву ради любимой, уже на следующий день поэт узнаёт о крушении того самого поезда, в котором он должен был следовать, и гибели всех пассажиров.

Стихотворение « Баллада о прокуренном вагоне» А. Кочеткова читают парень и девушка.

Он: Как больно, милая, как странно,

Сроднясь в земле, сплетясь ветвями –

Как больно, милая, как странно

Раздваиваться под пилой.

Не зарастет на сердце рана,

Прольется чистыми слезами,

Не зарастет на сердце рана –

Прольется пламенной смолой.

Она: Пока жива, с тобой я буду –

Душа и кровь нераздвоимы, –

Пока жива, с тобой я буду –

Любовь и смерть всегда вдвоем.

Ты понесешь с собой, любимый,

Ты понесешь с собой повсюду,

Ты понесешь с собой повсюду

Родную землю, милый дом.

Он: Но если мне укрыться нечем

От жалости неисцелимой,

Но если мне укрыться нечем

От холода и темноты?

Она: За расставаньем будет встреча,

Не забывай меня, любимый,

За расставаньем будет встреча,

Вернемся оба – я и ты.

Он: Но если я безвестно кану –

Короткий свет луча дневного, –

Но если я безвестно кану

За звездный пояс, млечный дым?

Она: Я за тебя молиться стану,

Чтоб не забыл пути земного,

Я за тебя молиться стану,

Чтоб ты вернулся невредим.

Он стал бездомным и смиренным,

Трясясь в прокуренном вагоне,

Он полуплакал, полуспал,

Когда состав на скользком склоне,

Вдруг изогнулся страшным креном,

Когда состав на скользком склоне

От рельс колеса оторвал.

Нечеловеческая сила

В одной давильне всех калеча,

Нечеловеческая сила

Земное сбросила с земли.

И никого не защитила

Вдали обещанная встреча,

И никого не защитила

Рука, зовущая вдали…

Она: С любимыми не расставайтесь,

Он: С любимыми не расставайтесь,

Всей кровью прорастайте в них, –

Он: И каждый раз навек прощайтесь,

Она: И каждый раз навек прощайтесь,

Когда уходите на миг!

Ведущий: Человек, который любит и хочет заслужить ответную любовь, живёт богатой духовной жизнью. Любовь пробуждает в нём творческую энергию, он становится более требовательным к себе, стремится освободиться от своих недостатков. Любовь обостряет чувство ответственности за свои действия и поступки. Каждый молодой человек должен готовить себя к настоящей, большой любви. Только такая любовь способна доставить радость и счастье. Надо учиться беречь любовь и умению любить.

Ученик читает стихотворение С. Щипачёва « Любовью дорожить умейте».

Любовью дорожить умейте,
С годами дорожить вдвойне.

Любовь – не вздохи на скамейке

И не прогулки при луне.

Все будет: слякоть и пороша.

Ведь вместе надо жизнь прожить.

Любовь с хорошей песней схожа,

А песню нелегко сложить

1-й ведущий:

Любовь настолько велика,
Настолько неземно ее отличье.
Что нам, земным, не подобрать слова,
Чтоб стало ясно все ее величье.
Её нельзя открыть, нельзя принять,
Нельзя купить и прочь нельзя прогнать.
Любовь – образованье неземное.
Любовью невозможно обладать.
И ей противны плотские влеченья.
Её носитель – только сильный дух.
Она не может всколыхнуть озареньем.
Любовь рождается не сразу и не вдруг.

2-й ведущий:

Что любовь – божий дар,
Знает каждый из нас.
Так храните ее, чтоб огонь не угас,
От морозов и вьюг, от жестоких ветров,
От напрасных обид, необдуманных слов.

Т.Е.:О любви можно говорить бесконечно. Она не имеет границ во времени и пространстве. Великие говорили: «Сказать „Я тебя люблю“ – значит сказать „Ты не умрешь“». Кто знает, может быть, они и не стали бы великими, если бы не полюбили, не испытали космическую мощь чувства, что движет солнцем и светилами. И дай вам Бог, чтобы и вы испытали это чувство.

Песня “________”. В конце песни все ангелы, танцуя, выходят и выполняют танцевальные движения. На фоне проигрыша песни, выходят ведущие и завершают программу.

1-й ведущий: Как мир поживает?

2-й ведущий:

Ты знаешь, живет.
Уже повстречал он
Двухтысячно четырнадцатый год.

1-й ведущий: Как жизнь протекает?

2-й ведущий:

Она быстротечна,
Порою строга,
А порою бесконечна.

1-й ведущий: А как же с любовью?

2-й ведущий:

Воскресла она!
Родилась из пепла
И снова жива
О ней вновь мечтают.
Ее снова ждут, её воспевают
И ею живут.

«Литература», как учебная дисциплина, не только даёт знания о литературном процессе определённого периода и обучает умению анализировать литературные произведения, но и обладает огромным воспитательным потенциалом для становления гуманистических, демократических убеждений гражданина новой России.

В методической разработке содержится описание хода мероприятия, в процессе которого происходит актуализация литературных знаний школьников, формируются умения и навыки литературного анализа поэтических произведений и их выразительного чтения, воспитывается любовь к Родине и уважение к литературе, как учебной дисциплине.

Мероприятие наглядно показывает, какой представляется Родина русским поэтом XX века, передаёт их личностное восприятие Родины и отношение к ней.

Задачами мероприятия являются:

актуализация имеющихся литературных знаний, умений и навыков учащихся;
развитие интереса и уважения к «Литературе», как учебной дисциплине;
воспитание патриотизма и поддержание стремления сохранить и преумножить культурное наследие своей страны и всего человечества.

Цель мероприятия:

Поддержать интерес у учащихся к изучению дисциплины «Литература».
В наглядной и занимательной форме показать, какой видели Россию русские поэты второй половины 19 века.
Развивать творческие способности студентов.

Место проведения: актовый зал.

Продолжительность: 45 минут.

Оформление актового зала:

На боковых кулисах: нарисованный плакат с изображением берёзы, плакаты с текстом: «Без России я ничто» (В. Высоцкий), «Я люблю Родину. Я очень люблю Родину!» (С. Есенин).

На задней кулисе: «Это Родина моя!».

На сцене: 2 журнальных столика для ведущих, экран для проецирования слайдов.

У сцены: композиция из цветов.

«Это Родина моя”

Тема Родины в стихах русских поэтов XX века

Вступительное слово учителя. «Родина — отечество, отчизна, страна, в которой человек родился, исторически закреплённая за данным народом территория, с её природой, народонаселением, особенностями исторического развития, языка, обычаями и нравами», — такое определение слову «Родина» даёт энциклопедический словарь. Сухо и скупо, не правда ли?

Родина… Иной человек, купаясь в довольстве и счастье, как птица в небе, далеко отлетит от своего гнезда. И может показаться ему даже, что весь мир — его родина. Другой, озлобленный бедами и нищетой, скажет: «Что вы твердите мне: Родина! Что видел я от неё хорошего? Что она дала мне?» А третий… третий, не задумываясь, отдаст за неё жизнь.

Так что же такое родина? Почему великий русский поэт Сергей Есенин, этот «московский озорной гуляка», снискавший себе славу «похабника и скандалиста», устами своего героя-хулигана с тоскою в сердце признаётся: «Я люблю Родину. Я очень люблю Родину!»? Эта любовь будет стоить ему жизни. А через 50 лет другой великий русский поэт, Владимир Высоцкий, человек, который на вопрос анкеты: «Хочешь ли быть великим?» — ответил: «Хочу и буду!», человек с такой самооценкой, заявляет: «Без России я ничто!» И, видевший красоты полумира, имеющий реальную возможность жить в Париже, он неизменно возвращается на родину и на многочисленных концертах в ответ на язвительные замечания публично заявляет: «Не волнуйтесь, я не уехал, и не надейтесь, я — не уеду!» Чем же была Родина для них? Неужели только «исторически закрепленной за данным народом территорией»? Как-то не очень верится.

Сегодня мы с вами будем говорить о том, какой виделась Родина русским поэтом второй половины XX века, чем была она для них. И мне бы очень хотелось, чтобы каждый из вас задумался над тем, какую роль играет Родина в вашей жизни, чем она является для вас.

На экране проецируются слайды с видами природы, звучит мелодия народной песни «Ой ты, степь широкая».

Чтец. «О, светло светлая и украсно украшена земля Русская. И многими красотами удивлена еси, озеры многими удивлена еси, реками и кладязьми месточестными, горами крутыми, холми высокими, дубравами чистыми, польми дивными, зверьми различными, птицами бесчисленными, городы велкими, селы дивными… Всего еси исполнена земля Русская…»

Ведущий. Это строки древнего летописца. «За светло светлую и украсно украшену» Родину шли в бой русские дружины, воины князя Игоря, богатыри Куликова поля. Великое слово «Родина» стучало в их сердцах, оно заставляло живописцев взяться за кисть, оно звучит в музыке композиторов, слове поэтов.

С древних времен тема Родины стала главной темой отечественной литературы. Ей посвящали вдохновенные строки Жуковский и Пушкин, Рылеев и Кюхельбекер, Баратынский и Кольцов, Некрасов и Тютчев.

Но, наверное, если бы мы стали подбирать эпиграф к сборнику классиков о России, мы выбрали бы лермонтовскую «Родину»!

Люблю отчизну я, но странною любовью!

Чувство любви-ненависти, отрады и горечи, которым пронизано стихотворение, принадлежит не одному Лермонтову и даже не только его поколению, но всему веку.

Но сегодня мы будем говорить о России XX века, о советской поэзии. Попробуем определить, какой видится нам Родина в стихах советских поэтов, подумаем, из чего складывается наше чувство Родины.

2-й чтец. A. JL Прокофьев.Отрывок из поэмы «Россия»

Сколько звезд голубых, сколько синих,

Сколько ливней прошло, сколько гроз,

Соловьиное горло — Россия,

Белоногие пущи берез.

Да широкая русская песня,

Вдруг с каких-то дорожек и троп

Сразу брызнувшая в поднебесье

По-родному, по-русски — взахлеб;

Да какой-нибудь старый шалашик,

Да задумчивой ивы печаль.

Да родимые матери наши,

С-под ладони глядевшие вдаль;

Да простор вековечный, огромный,

Да гармоник размах шире плеч,

Да вагранки, да краны, да домны,

Да певучая русская речь!

Каждый день был по-своему громок,

Нам войти в эти дни довелось.

Сколько ливенок, дудочек, хромок

Над твоими лугами лилось!

Ты вовек не замолкнешь, родная,

Не померкнут веснянки твои,

Коль сейчас по переднему краю

Неумолчно свистят соловьи!

Все равно на тропинках знакомых

И сейчас у любого крыльца

Бело-белая пена черемух

Льется, льется — и нет ей конца!

Ведущий. Россия… В этом коротком слове — необъятность. Из одного слова рождается бесконечное множество картин, они, словно наплывая, сменяют друг друга: белые березовые рощи, старые избы, задумчивые ивы, вековечный простор полей, приметы сегодняшнего индустриального дня… И поэт вплетает в строки стихотворения мотив весны, светлой праздничности. Омытая ливнями, в россыпях звезд и белой пене черемух предстает перед нами Россия в стихотворении А. А. Прокофьева.

Родина… Вслушаемся в это слово. Д. С. Лихачев писал, что в нем слышится отзвук слов «родник», «родня», «родной», «народ», «природа». И наше чувство Родины тоже складывается из разных представлений: больших и малых, но одинаково дорогих сердцу. Пожалуй, лучше всего об этом сказал советский поэт К. М. Симонов, который в горькие и тревожные дни 1941 года, когда под ударами немецкой армии отступали наши войска, написал стихотворение «Родина».

Касаясь трёх великих океанов,

Она лежит, раскинув города,

Покрыта сеткою меридианов,

Непобедима, широка, горда.

Но в час, когда последняя граната

Уже занесена в твоей руке

И в краткий миг припомнить разом надо

Всё, что у нас осталось вдалеке,-

Клочок земли, припавший к трём берёзам,

Далёкую дорогу за леском,

Речонку со скрипучим перевозом,

Песчаный берег с низким ивняком…

Вот где нам посчастливилось родиться,

Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли

Ту горсть земли, которая годится,

Чтоб видеть в ней приметы всей земли.

Да, можно выжить в холод, в зной, в морозы,

Да, можно голодать и холодать,

Идти на смерть… Но эти три берёзы

При жизни никому нельзя отдать.

Ведущий: Когда слушаешь это стихотворение, кажется, что оно построено на контрасте: Родина на географической карте, огромная, могучая, раскинувшаяся до трёх великих океанов, и крошечный клочок земли, где ты родился, где прошло твоё детство. Разная интонация: торжественно-патетическая вначале и лирически задушевная затем; разная лексика: высокие слова «непобедима, широка, горда» сменяются скромными, но до боли дорогими «клочок земли, «лесок», «речонка». Но в финале стихотворения две интонации, два образа сливаются: в горсти родной земли видятся приметы всей страны, а три берёзы становятся символами Родины.

(На экране проецируется фотография «Русская берёза», звучит фрагмент 4-й симфонии П.И. Чайковского.)

Вы никогда не задумывались, почему именно берёза стала поэтическим символом России?

Наверное, сказители и поэты видели в берёзе ту нежную женственность, ту милую и задушевную красоту, ту светлую гордость, которая звучала для них в имени «Россия».

«Чета белеющих берез» — это часть лермонтовской Родины, «страной березового ситца» предстала она перед Есениным.

И в стихах советских поэтов береза сливается с образом России. Вот как писал о ней поэт О.Н Шестинский.

Без березы не мыслю России,-

Так светла по-славянски она

Что, быть может, в столетья иные

От березы вся Русь рождена

Под березами пели, женили,

Выбирали коней на торгах,

Дорогих матерей хоронили

Так, чтоб были березы в ногах

Ведущий. Каждый человек — своего рода первооткрыватель. Он идет к старым, как мир, истинам своим путем. И каждый человек, вступая в жизнь, открывает для себя великое слово — Родина.

Но в начале пути у каждого из нас есть своя, малая Родина, та, с которой начинается любовь.

(Звучит мелодия песни В. Баснера «С чего начинается Родина».)

Эта малая Родина со своим особым обликом, со своей — пусть самой скромной и непритязательной — красотой предстает человеку в детстве и остается с ним на всю жизнь. У советского поэта Н. М. Рубцова есть стихотворение «Тихая моя родина»:

Тихая моя родина!

Ивы реки соловьи…

И заканчивается стихотворение пронзительно-искренними строками:

С каждой избою и тучею,

С громом, готовым упасть,

Чувствую самую жгучую,

Самую смертную связь.

Чтец. Н.М. Рубцов. «Звезда полей»:

Звезда полей во мгле заледенелой,

Остановившись, смотрит в полынью,

Уж на часах двенадцать прозвенело,

И сон окутал родину мою…

Звезда полей в минуты потрясений

Я вспоминал, как тихо за холмом

Она горит над золотом осенним,

Она горит над зимним серебром…

Звезда полей горит не угасая,

Для всех тревожных жителей земли,

Своим лучом приветливым касаясь

Всех городов, поднявшихся вдали.

Но только здесь, во мгле заледенелой,

Она восходит ярче и полней,

И счастлив я, пока на свете белом Горит, горит звезда моих полей…

Ведущий. Родина — родимый край, родина — родная природа — это мы ощущаем с детства. Мы взрослеем, растём, вместе с нами растёт, ширится понятие «Родина». Мы начинаем понимать общность слов «народ» и «родина», ощущать себя частицей своего народа.

Чтец. Р.И. Рождественский. «Что же такое мы?»:

Что же такое «мы»?

Мы — из лесов безбрежных.

Мы — из блокадной тьмы.

Мы — из стихов сгоревших.

Из невысоких изб.

Песенного всесилья.

Мы — из бессмертья.

Из плоти твоей, Россия!

Мы от свинцовых розг

падали в снег с разбега.

Но — поднимались в рост,

Звонкие, как победа!

Как продолженье дня,

Шли тяжело и мощно…

Можно убить меня.

Нас убить невозможно!..

Что же такое «мы»?

Веруя в пробужденье,

взяв у земли взаймы

силу в момент рожденья,

мы ей вернём сполна всё,

что она давала,

Только б была она!

Лишь бы существовала!

Мы проросли из неё,

Будто трава степная…

Гибнет в печи смольё,

Солнце напоминая…

Глядя в лицо огня,

Я говорю тревожно:

Можно убить меня,

Нас убить невозможно!

Ведущий. Родина-это и родной язык. Он рождался вместе с русским народом, мужал во время великих испытаний, впитывал в себя и русское раздолье, и удаль молодецкую, и стон задавленного нуждой народа.

Он омыт в светлом роднике народных песен, его гранили и оттачивали художники слова, классики великой литературы.

Им восхищались великие мыслители, писатели, поэты: Ломоносов, Пушкин, Белинский, Гоголь, Тургенев, Мериме, Маркс… Сила и красота русского языка заставляли верить в лучшее будущее народа: «…нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!»

Чтец Я.В. Смеляков. «Русский язык»

У бедной твоей колыбели,

еще еле слышно сперва,

рязанские женщины пели,

роняя, как жемчуг, слова.

Под лампой кабацкой неяркой

на стол деревянный поник

у полной нетронутой чарки,

как раненый сокол, ямщик.

Ты шел на разбитых копытах,

в кострах староверов горел,

стирался в бадьях и корытах,

сверчком на печи свиристел.

Ты, сидя на позднем крылечке,

закату подставя лицо,

забрал у Кольцова колечко,

у Курбского занял кольцо.

Вы, прадеды наши, в недоле,

мукою запудривши лик,

на мельнице русской смололи

заезжий татарский язык.

Вы взяли немецкого малость,

хотя бы и больше могли,

чтоб им не одним доставалась

ученая важность земли.

Ты, пахнущий прелой овчиной

и дедовским острым кваском,

писался и черной лучиной,

и белым лебяжьим пером.

Ты — выше цены и расценки –

в году сорок первом, потом

писался в немецком застенке

на слабой извёстке гвоздём.

Владыки и те исчезали

мгновенно и наверняка,

когда невзначай посягали

на русскую суть языка.

Ведущий: Но главное богатство любой страны — человек. У каждого народа — свой характер, он и определяет лицо страны.

Русский характер, это удаль, весёлая сила, выплёскивающаяся в стремительном беге тройки, в работе до седьмого пота; это широта души, вобравшей в себя русский простор, это мастеровитость и природная одарённость.

А ещё? А ещё доброта, бескорыстие, готовность помочь, которая как добрый огонёк согревает душу.

Чтец. Н.М. Рубцов «Русский огонёк»:

Погружены в томительный мороз,

Вокруг меня снега оцепенел!..

Оцепенели маленькие ели,

И было небо темное, без звезд

Какая глушь! Я был один живой.

Один живой в бескрайнем мертвом поле!

Вдруг тихий свет (пригрезившийся, что ли)

Мелькнул в пустыне, как сторожевой…

Я был совсем как снежный человек,

Входя в избу (последняя надежда!),

И услыхал, отряхивая снег:

Вот печь для вас и теплая одежда…-
Потом хозяйка слушала меня,

Но в тусклом взгляде Жизни было мало,

И неподвижно сидя у огня,

Она совеем, казалось, задремала.

Как много желтых снимков па Руси

В такой простой и бережной оправе!

И вдруг открылся мне И поразил

Сиротский смысл семейных фотографии!

Огнем, враждой Земля полным-полна,

И близких всех душа не позабудет…

Скажи, родимый,

Будет ли война? —

И я сказал:- Наверное, не будет.

Дай бог, дай бог…

Ведь всем не угодишь,

А от раздора пользы не прибудет…-

И вдруг опять:

Не будет, говоришь?

Нет — говорю,- наверное, не будет,

Дай бог, дай бог…

И долго на меня

Она смотрела, как глухонемая

И, головы седой не поднимая,

Опять сидела тихо у огня.

Что снилось ей?

Весь этот белый свет,

Быть может, встал пред нею в то мгновенье?

Но я глухим бренчанием монет Прервал ее старинные виденья…

Господь с тобой! Мы денег не берем!
Что ж, — говорю,- желаю вам здоровья!

За все добро расплатимся добром,

За всю любовь расплатимся любовью…

Спасибо, скромный русский огонек,

За то, что ты в предчувствии тревожном

Горишь для тех, кто в поле бездорожном

От всех друзей отчаянно далек,

За то, что, с доброй верою дружа,

Среди тревог великих и разбоя

Горишь, горишь, как добрая душа

Горишь во мгле — и нет тебе покоя

Ведущий. Вот еще одна черта нашего народа: тревожная совесть, неуспокоенность, ответственность за все, что делается вокруг и в мире. О чем думает старая женщина, героиня стихотворения, в, может, последние дни ее жизни? Думает она о нас, о нашем будущем, о том, что сейчас больше всего волнует каждого:

Скажи, родимый,

Будет ли война?

Какая высокая мера душевной тревоги, душевной щедрости!

Нам завещан добрый русский огонек. Нам передана заповедь нашего народа.

Ведущий. Каждый поэт обязательно рано или поздно обращается к теме Родины! Сегодня мы вспомнили стихи А.А. Прокофьева, К.М.Симонова, Н.М. Рубцова, О.Н. Шестинского, Я.В. Смелякова, Р.И. Рождественского.

У каждого из них — свое, глубоко личное отношение к Родине, свое представление о ней. Но что главное, Родина для них — не абстрактное понятие, не отвлеченная идея, она воплощается в родной природе, истории, языке, характере народа.

Поэты — счастливые люди. Они воспринимают мир по-особому: обостренно, всеми чувствами, они способны увидеть и нам показать прекрасное в повседневном, обыденном. Они обостряют, помогают постичь это великое чувство Родины, которое живёт в душе каждого из нас, только не всегда осознанное и выраженное в словах.

Любовь, если она настоящая, выражается в делах. И чем глубже, трепетнее будет для нас чувство Родины, тем более действенны и нужны для народа станут наши дела. Ведь, в конце концов, жизнь каждого из нас — во имя родины, во имя Человека.

Чтец. А. Евтушенко. «Любите Родину»:

К чему, зануда-лектор, жесты робота

И по бумажке продолдоненная речь?

Всё это можно ли понять как чувство Родины?

Так можно всех от всяких чувств предостеречь.

Что значит эта речь в глазах больничной нянечки,

Когда, идя с дежурств, — как маленьким друзьям,

Не забывает выносить в казённой наволочке

Больницей пахнущие крошки — воробьям?

Что значит эта речь в глазах слипающихся слесаря,

Когда не в силах и кроссворда зачеркнуть,

Он засыпает, и рука с кровати свесилась,

Как будто хочет пол дощатый зачерпнуть.

Пусть равнодушно равнодушие бичуется

Борцами только против маленького зла.

Но говорить о чувстве Родины бесчувственно –

Нам права Родина такого не дала.

У нас такие за спиной встают пожарища,

Такие страшные могилы за спиной,

Что стыдно Родину свою любить шпаргалочно,

Как будто Родина нам стала неродной.

Нет чувства Родины без чувства человечности.

От бессердечности ничто не родилось.

Любите Родину, как чудо бесконечности,

Как ветер вечности, коснувшийся волос.

Любите Родину, как вашу наречённую,

Чтобы за вас ей не почувствовать стыда.

Любите Родину, но только нерасчётливо.

Любите Родину, и только навсегда!

(В качестве эмоционального финала урока звучит фрагмент 1-го концерта П.И. Чайковского.)

У каждого из нас есть любимые стихи о любви. Предлагаем Вам поделится этими произведениями на литературном вечере, посвященным любви. Воспользуйтесь представленными ниже проведения вечера.

Сценарий проведения поэтического вечера о любви


1 ведущий
В жизни часто так случается
По весне, когда растает снег,
На пути на жизненном встречается
С человеком человек….
Он хорошим парнем называется
Свой покой он потерял навек,
Так бывает, ежели влюбляется
В человеке человек…

2 ведущий
Как бывает, ежели влюбляется в человека человек? Сегодня мы и поговорим с вами об этом, поговорим о любви. Для нашего разговора мы попросили бы вас ответить на два вопроса:
Что такое любовь?
Зачем она существует?
(все пишут, играет музыка).

1 ведущий
Итак, что такое любовь и зачем она существует на земле? Вот что вы ответили ….

2 ведущий
Да, это один из вопросов на который однозначно человечество ещё не не ответило. За 2006 лет нашей эры миллиарды влюблённых, гениев и поэтов, великих учёных и философов не нашли определения слову «любовь». И никогда не найдут его. Пусть даже самые правильные научно-точные, прозаические словари всего мира ищут ответ. Потому что не подчиняется любовь строгим рамкам, нет определения этому слову, и пусть не будет, а будет великое, вечное чувство.

1 участник. Стихотворение «Есть вечная любовь» (А. Федоров).
Есть вечная любовь
В глазах её ищите,
Что говорят честней,
Чем губы и язык.
Есть вечная любовь
Беснуйтесь, трепещите,
Кто чахлые цветы
Тайком срывать привык!
Есть вечная любовь
Она чиста, как ландыш,
Не водит за собой поклонников гурьбой
Ей вовсе не нужны
Банальные рулады
Она идёт на бой
И жертвует собой.
Есть вечная любовь
Мне жаль вас, кто не верит,
Кто крылья обломал
И не взовьётся вновь,
Вы проглядели жизнь,
Не вам её измерить
Есть солнце! Есть гроза!
Есть вечная любовь!

2 ведущий.
Сколько прекрасных строк о любви создано поэтами, влюблёнными: чистых, добрых, нежных, тревожных. И никогда они не скажут о любви, потому что безгранична настоящая любовь. Не скажут, а говорить надо.

«Говорите о любви любимым,
Говорите чаще, каждый день,
Не сдаваясь мелочным обидам,
Отрываясь от важнейших дел.
Говорите, слышите, мужчины,
Искренне, возвышенно, смешно,
Говорите над кроваткой сына
Шепотом на танцах и в кино
В вашем старом, в вашем новом доме,
В час прощальный руки на плечах,
На перроне, на аэродроме,
Реактивный гром перекричав.
Пусть вам говорят, что это детскость,
Пусть в стихах доказывают вновь
Истину известную, что дескать
Молчалива сильная любовь.
Пусть при этом поглядят с насмешкой
Превосходства, даже торжества,
Для чего придуманы народом
Нежные и светлые слова!
Чудаки, медведи, нелюдимы!
Слышите, отверзните уста
Нынче миру так необходимо-
Нежность, теплота и доброта.
Стихами, музыкой говорите о любви. Пусть всегда влюблёнными пишется нежная, светлая музыка. Музыка радостная, звонкая, будоражащая. И пусть всегда это будет музыка чистая, искренняя, как сама любовь, где широта и ясность, взлёт и падение, порывы, страсти, сомнения, терзания.
(звучит музыка)
2 участник

Стихотворение А.С. Пушкина «Признание»

Я вас люблю, хоть я бешусь,
Хоть это труд и стыд напрасный,
И в этой глупости несчастной
У ваших ног я признаюсь.
Мне не к лицу и не по летам…
Пора, пора мне быть умней
Но узнаю по всем приметам
Болезнь любви в души моей.
Без вас мне скучно – я зеваю
При вас мне грустно – я терплю,
И мочи нет, сказать желаю,
Мой ангел, как я вас люблю!
Когда я слышу из гостиной
Ваш лёгкий шаг, иль платья шум,
Иль голос девственный, невинный,
Я вдруг теряю весь свой ум,
Вы улыбнётесь – мне отрада,
Вы отвернётесь – мне тоска,
За день мучения – награда,
Мне ваша бледная рука.
Алина, сжальтесь надо мною
Не смею требовать любви,
Быть может за грехи мои
Мой ангел, я любви не стою!
Но притворитесь! Этот взгляд
Всё может выразить так чудно!
Ах, обмануть меня не трудно!…
Я сам обманываться рад!

2 ведущий.
Это было в 18 веке. А теперь? В наш ультрасовременный век ритмов, стресса, механики?
«Теперь не умирают от любви. Насмешливая, трезвая эпоха: Теперь не страдают, и не разбиваются сердца».

3 участник
Герои не сражаются на дуэлях из за чести любимых, остаются живы, едят, пьют, одеваются.
4 участник
И живут сознанием, что от любви умирают только в кино? Правда?

3 участник
Нет!
2 ведущий.
Настоящая любовь всегда делает человека чище, лучше, выше, добрее, заставляет ревновать к звёздам, Копернику. Во все века любовь будоражит, радует, печалит, очаровывает, сводит с ума. Во все века и времена настоящую
Не сломают любовь ни ссоры, ни версты,
Продумана, выверена, проверена.
Подъёмля торжественно стих строкоперстный
Клянусь- люблю неизменно и верно»

5 участник
«Я не могу без тебя жить» (Н.Асеева)
Я не могу без тебя жить!
Мне и дожди без тебя – сушь,
Мне и в жару без тебя – стыть,
Мне без тебя и Москва – глушь.
Мне без тебя каждый час – с год,
Если бы время мельчить дробя
Мне даже синий небесный свод
Кажется каменным без тебя.
Я ничего не хочу знать –
Бедность друзей, верность врагов.
Я ничего не хочу ждать,
Кроме твоих драгоценных шагов.

6 участник
Спасибо за то, что ты есть,
За то, что твой голос весенний,
Приходит как добрая весть
В минуты обид и сомнений
Спасибо за искренний взгляд
О чём бы тебя не спросил я –
Во мне твои боли болят,
Во мне твои копятся силы.
Спасибо за то, что ты есть,
Сквозь все расставанья и сроки
Какие-то скрытые токи
Вдруг снова напомнят – ты здесь.
Ты здесь, на земле и повсюду
Я слышу твой голос и смех
Вхожу в нашу дружбу, как в чудо,
И радуюсь чуду при всех (А. Дементьев)

1 ведущий
Да, человек создан для любви. Он должен любить кого-то больше себя, отдать себя целиком другому человеку, раствориться, исчезнуть в нём и тем самым найти себя в новой, высшей жизни, в единстве с любимым человеком.

2 ведущий
На планете встречаются двое и … прекрасен становится рассвет. Чарует музыка Баха. Жизнь – радость. Пусть ещё не сделано предложение руки и сердца, ещё не было объяснений в любви, ещё даже не очень ясно, любят они друг друга или нет. Это прелюдия глубоких чувств, но и она нежна. И теперь вся вселенная принадлежит им, и им всё по плечу.
Загадай желанье сокровенное
В эту ночь мне чудо по плечу,
Хочешь, я вокруг вселенную,
Каруселью звёздной заверчу.
Пожелай, и это поле снежное
Я в цветник весенний превращу
Задержать сумею неизбежное,
То, что потеряли, отыщу.
Загадай, исполню всё до малости
Только об одном тебя прошу,
Не грусти пока со мной, пожалуйста,
Я потом сторицей отгрущу.

3 участник А о чём говорят влюблённые?

4 участник Говорят они все об одном, но каждый по своему.

6 участник Стихотворение С.Есенин «Шаганэ, ты моя, Шаганэ!»

3 участник А если не стихами? Если он не поэт? – Каждый влюблённый немножко поэт.

2 ведущий. Это клёновый листок. Маленький, будто детская ладошка с растопыренными пальцами. А вот потёртые медные пятаки. Да, да. Они сейчас висят на осине, как старая кольчуга богатыря. Это листья осины. Господи, почему же я полгода рассказываю тебе об осенней листве, о застенчивых звёздах, о карнавальных нарядах цветов, рассказываю обо всём на свете и не могу объяснить элементарно простое, как дождь, объяснить, что я люблю тебя. (Полонез Огинского)

5 участник
Ласковая моя, смешная девчонка, несмышленая, упрямая. Я мало знаю слов, в которые сразу веришь. Ну как тебе рассказать, что дождь уже кончился и стволы жёлтого света выросли в нашей роще? Что засыпает полуденным сном речка и вода тщетно пытается смыть у берега отражение багряных и золотых крон. Как объяснить тебе, что сейчас мне тоже хочется писать стихи? Вот что я сделаю. Не скажу тебе ни слова, а сяду в свободное кресло и подключу твоё сознание к себе. И тогда ты сама всё поймёшь, почему я так упорно молчу – так писал Гольдернес, человек, обречённый на неподвижность.

7 участник
Мне кажется, что ты сама поймёшь,
И я об этом говорить не буду…
Бывает, что словами отпугнёшь
Любовь – единственное в мире чудо.
Чуть двинувшись, рука тебя нашла,
Сближаются уста, дрожат ресницы,
И – обрела, два голубых крыла
И устремилась ввысь любовь как птица.
Пьянящая бескрайность бытия…
Восторг и боль!
Вся мощь и крутость жизни!
Навеки, да?
Давай побудем молча полчаса
Безмолвие рождает чудеса (Гольдернес)
Диалог о любви.
3 участник. А если он любит, а она ушла?

1 ведущий
Истинно любящие всегда до конца борются за душу любимого. А если это надо для счастья любимой или любимого, уходят навсегда, чтобы никогда уже не вернуться.
Он должен поскорей от рук отбиться
От губ её, от рук её, от глаз
В кого придётся- наскоро влюбиться…
Зубрить, зубрить и в пять утра вставать.
И засыпать над книгой как попало
Не вспоминая, падать на кровать
И сразу спать
Иначе всё пропало.

4 участник
Да, в жизни часто встречаются трагедии, но не бывает безысходности. Безысходность – только у слабых.
2 ведущий. Один поэт очень любил девушку, но девушка не поняла его и ушла. Она ушла, но любовь долго не оставляла его. Он искал выхода из страданий. И вот однажды перешагнул их. И вышел в большой мир, в красоту природы, в поэзию чувств. Он был поэтом, нашёл об этом прекрасные слова и отдал их людям. Так он приобрёл своё чувство утраты в приобретении.

1 ведущий М.Ю.Лермонтов «Я не унижусь пред тобой»

5 участник А если человек не встретит свою любовь, что тогда?
2 ведущий Такого не случается. Надо только ждать, не предавая свою мечту. Не ошибиться и не отдать сердце за подделку. А если годы будут идти и в волосах появится первая седина, а на щеках морщины? Есть одна тайна: кто не изменяет мечте, у того душа не стареет.

8 участник
Одни называли её «чудачкой»
И тихо на лоб показывали тайком,
Другие «принцессой» и «гордячкой»,
Третьи – просто «синим чулком».
Птицы и те попарно летают,
Душа стремиться к душе живой,
Ребята подруг из кино провожают
А это одна убегает домой.
Зимы и вёсны цепочкой пёстрой
Мчатся, бегут, за звеном звено,
Подруги порой невзрачные просто
Смотришь – замуж вышли давно.
Вокруг твердят ей – пора решать,
Мужчины не будут ведь ждать, учти,
Не долго в девках вот так остаться
Дело то кажется к тридцати
Неужто не нравится даже никто?
Посмотрит мечтательными глазами,
Скажет: «Нравится, ну и что!»
И удивлённо пожмёт плечами.
Какой же любви она ждёт? Какой?
Ей хочется крикнуть: «Любви – звездопада,
Красивой – красивой
Большой – большой
А если я в жизни не встречу такой
Тогда мне совсем никакой не надо».

4 участник Что хочет видеть юноша в девушке?

1 ведущий. Идеал. Но идеалы красоты меняются. У каждой эпохи свой идеал. Что же тогда остаётся?
– Неизменное. Красота души.
(Романс «Я помню чудное мгновенье»)
2 ведущий Давайте будем немного нежнее, добрее, внимательнее, отзывчивее, искреннее друг к другу. Чтобы нас любили.

1 ведущий.
У меня находится в руках осенний листок. Вы будете передавать его друг другу, и у кого листок окажется, тот должен прочитать любимые строки о любви!


Сценарий литературного вечера о любви великих людей


Вступление:
На сцене темно, горит свеча, девушка за столиком склонилась над письмом. На белом фоне высвечивается силуэт юноши: он читает письмо Желткова из «Гранатового браслета» Куприна.

Голос юноши за сценой. Я не виноват, Вера Николаевна, что богу было угодно послать мне, как громадное счастье, любовь к Вам. Случилось так, что меня не интересует в жизни ничто: ни политика, ни наука, ни философия, ни забота о будущем счастье людей – для меня вся жизнь заключается только в Вас.

Я бесконечно благодарен Вам только за то, что Вы существуете. Я проверял себя – это не болезнь, не маниакальная идея – это любовь, которою богу было угодно за что-то меня вознаградить.

Уходя, я в восторге говорю: «Да святится имя Твое».

Восемь лет тому назад я увидел Вас в цирке в ложе, и тогда же в первую секунду я сказал себе: я ее люблю потому, что на свете нет ничего похожего на нее, нет ничего лучше, нет ни зверя, ни растения, ни звезды, ни человека прекраснее Вас и нежнее. В Вас как будто воплотилась вся красота земли…

Подумайте, что мне нужно было делать? Убежать в другой город? Все равно сердце было всегда около Вас, у Ваших ног, каждое мгновение дня заполнено Вами, мыслью о Вас, мечтами о Вас… сладким бредом…

Вы это письмо сожгите. Я вот сейчас затопил печку и сжигаю все самое дорогое, что было у меня в жизни: Ваш платок, который Вы забыли на стуле на балу в Благородном собрании. Вашу записку,- о, как я ее целовал,- ею Вы запретили мне писать Вам. Программу художественной выставки, которую Вы однажды держали в руке и потом забыли на стуле при выходе… Кончено.

Если Вы обо мне вспомните, сыграйте сонату D-dur N2, ор. 2.

Я не знаю, как мне кончить письмо. От глубины души благодарю Вас за то, что Вы были моей единственной радостью в жизни, единственным утешением, единой мыслью. Дай бог Вам счастья, и пусть ничто временное и житейское не тревожит Вашу прекрасную душу. Целую Ваши руки.

Звучит «Appassionato» Бетховена. Девушка закрывает глаза.

Голос юноши за сценой. Вот сейчас я Вам покажу в нежных звуках жизнь, которая покорно и радостно обрекла себя на мучения, страдания и смерть. Ни жалости, ни упрека, ни боли самолюбия я не знал. Я перед тобою – одна молитва: «Да святится имя Твое».

Да, я предвижу страдание, кровь и смерть. И думаю, что трудно расстаться телу с душой, но, прекрасная, хвала тебе, страстная хвала и тихая любовь. «Да святится имя Твое».

Вспоминаю каждый твой шаг, улыбку, взгляд, звук твоей походки. Сладкой грустью, тихой, прекрасной грустью обвеяны мои последние воспоминания. Но я не причиню тебе горя. Я ухожу один, молча, так угодно было богу и судьбе. «Да святится имя Твое»

«В предсмертный печальный час я молюсь только о тебе. Жизнь могла бы быть прекрасной и для меня. Не ропщи, бедное сердце, не ропщи. В душе я призываю смерть, но в сердце полон хвалы тебе: „Да святится имя Твое”.

„Ты, ты и люди, которые окружали тебя, вы все не знаете, как ты была прекрасна. Бьют часы. Время. И, умирая, я в скорбный час расставания с жизнью все-таки пою – слава тебе.

“Да святится имя Твое».

С последними звуками музыки гаснут свеча, все лучи, затем сцена полностью освещается.
Примерные этапы КТД:
Первый этап:

Появляется ведущий.

В е д у щ и й. Я думаю, что любая женщина мечтает о таком послании. Только любящее сердце способно сказать такие слова. Сегодня мы поговорим с вами о любви, о том, как любили великие люди. Тем более что сегодня Валентинов день – День всех влюбленных.

Есть много разных легенд и версий возникновения этого праздника. Одна из них гласит, что, когда римскому императору Клаудису II потребовались солдаты, он издал приказ, запрещающий мужчинам жениться, чтобы они не оставались дома, а шли воевать. Но один священник по имени Валентин влюбился в молодую девушку и тайно женился на ней. Об этом узнали, и священник был приговорен к смерти.

В Англии этот праздник начали отмечать с XV века. Там своя легенда: христианин Валентин в 269 году находился в тюрьме и ждал исполнения приговора. Однако перед смертью он влюбился в слепую дочь своего палача. Валентин написал ей письмо и подписал: «Ваш Валентин». Другая версия: Святой Валентин чудесным образом исцелил слепую дочь палача, но несмотря на это был казнен 14 февраля. Еще версия: Валентин был большим другом детей, и, когда его посадили в тюрьму, дети сочиняли и бросали ему через решетки маленькие записочки, чтобы поддержать и ободрить своего друга и учителя. Впоследствии Валентин был объявлен Святым, и с 1820 года в Англии начался выпуск специальных открыток в честь Святого Валентина со словами «Я люблю тебя».

В настоящее время это праздник любви и дружбы.

Любимая, любимый… Какими только словами не обращались к тебе. Вслушайтесь!

О мой друг, нежный друг мой, сокровище мое, моя возлюбленная, душа моя, дорогая избранница, о мой любимейший, мой добрый друг, мой ангел, моя любовь, моя единственная, ангел мой, жизнь моя, мое второе я… (Пауза)

Во все времена о любви говорили, говорят и будут говорить. «Тайна сия велика есть…» – повторяем мы порой старинную, возвышенную формулу о любви, повторяем часто бездумно, а нередко и иронично.

А это действительно тайна. И она, в самом деле, велика. Эта тайна явственно живет в стихах и письмах великих поэтов и писателей…

У ч е н и к (читает Сонет 56 В. Шекспира)

Проснись, любовь! Твое ли острие
Тупей, чем жало голода и жажды?
Как ни обильны яства и питье,
Нельзя навек насытиться однажды.
Так и любовь. Ее голодный взгляд
Сегодня утолен до утомленья,
А завтра снова ты огнем объят,
Рожденным для горенья, а не тленья.
Чтобы любовь была нам дорога,
Пусть океаном будет час разлуки,
Пусть двое, выходя на берега,
Один к другому простирает руки.
Пусть зимней стужей будет этот час,
Чтобы весна теплей пригрела нас.

В е д у щ и й. Мы говорим сегодня о большой любви, естественной и долгожданной, как солнце, расплавляющее изнутри тяжкое, уродливое тело тысячелетней тучи. Великие говорили: «Сказать „Я тебя люблю” – значит сказать „Ты не умрешь”». Кто знает, может быть, они и не стали бы великими, если бы не полюбили, не испытали космическую мощь чувства, что движет солнцем и светилами. И дай вам Бог, чтобы и вы испытали это чувство.

Новелла первая: Петрарка и Лаура.

Кто-то из философов однажды сказал, что опыт любви – самый потрясающий опыт человека. Что бы ни говорили и ни писали о парадоксах любви, в этом потрясающем опыте существуют сумасшедшие закономерности, гармония странностей.

И чтобы понять любовь великого поэта Петрарки к Лауре, «заурядной жене» заурядного авиньонца, имевшей одиннадцать детей, надо знать историю этой любви.

Когда Петрарка увидел Лауру в одной из авиньонских церквей, ему было двадцать три, ей – двадцать. Она была уже женой, он – молодым ученым и поэтом. Когда она умерла, ей было за сорок. Петрарка пережил любимую на двадцать шесть лет. Незадолго до своей смерти он написал: «Уже ни о чем не помышляю я, кроме нее».

Любовь Петрарки к Лауре часто называют идеальной: он любил на расстоянии.

В Амвросианской библиотеке в Милане хранится рукописный журнал сочинений Вергилия, принадлежавший Петрарке,- его любимая книга, его неразлучный спутник во всех странствиях. На обороте первой, белой страницы находится запись, писанная собственноручно Петраркой; эта запись – единственное место, где он открыто засвидетельствовал свою любовь.

Ю н о ш а (Читает. Звучит «Сентиментальный вальс»). Лаура, славная собственными добродетелями и долго воспеваемая моими стихами, впервые предстала моим глазам в раннюю пору моей юности, в лето Господне 1327-е, в день 6-й месяца апреля, в церкви Святой Клары в Авиньоне, в час утренний; и в том же городе, в том же месяце апреле, в тот же 6-й день, в тот же первый час, лето же 1348-е, у сего света свет оный был отнят, когда я случайно был в Вероне, увы! Судьбы своей не ведая. Весть же горестная настигла меня чрез письмо моего Людовика в Пармс, в том же году, в день мая 19-й, поутру. Тело ее непорочное и прекрасное было погребено в усыпальнице братьев Миноритов в самый день смерти к вечеру; а душа ее, я уверен, возвратилась на небо, откуда была. Сие же, на скорбную память о событии, с некоей горькой отрадою положил я написать именно в этом месте, которое часто у меня перед глазами, да ведаю, что в сей жизни ничто не должно мне более нравиться, и дабы частое созерцание сего и помышление о скоротечности жизни напоминали мне, что после того, как порваны крепчайшие сети, пора бежать из Вавилона, что помощию Божией благодати легко станет, если строго и мужественно буду памятовать суетные заботы, пустые надежды и печальные исходы минувшего времени.

В е д у щ и й. Мы чувствуем в Петрарке живую, страдающую, тоскующую душу – душу, вызывающую острое сочувствие и сегодня, потому что он любит не идеальный, вымышленный образ, а живую земную женщину. Его сонеты – письма к ней.

Ю н о ш а (читает Сонет Петрарки)

Лгут зеркала,- какой же я старик!
Я молодость твою делю с тобою.
Но если дни избороздят твой лик,
Я буду знать, что побежден судьбою.
Как в зеркало, глядясь в твои черты,
Я самому себе кажусь моложе.
Мне молодое сердце даришь ты,
И я тебе свое вручаю тоже.
Старайся же себя оберегать –
Не для себя: хранишь ты сердце друга.
А я готов, как любящая мать,
Беречь твое от горя и недуга.
Одна судьба у наших двух сердец:
Замрет мое – и твоему конец!

В е д у щ и й. Новелла вторая: история любви Александра Сергеевича Пушкина и Натальи Николаевны Гончаровой.

Пара танцует вальс.

Ю н о ш а (читает стихотворение «Бал» Федотова)

Загадочно свечи мерцали,
Скользил под ногами паркет.
Был бал. И они танцевали
Любимый ее минуэт.
Воздушное белое платье
Касалось его сюртука,
Влюбленным и рукопожатья
Достаточно было пока.
Фамильная брошь золотая
Да тонкий алмазный браслет,
Металла невинность святая
За гением пылким вослед.
Была она так грациозна,
Так прелести юной полна,
Что дам пожилых и серьезных
И тех покорила она.
Кружилась она и не знала,
Что будет с ним рядом века
Богиня столичного бала
В изящных своих башмачках.
Веселая музыка снова
Пьянила ее, как вино,
Она лишь пока Гончарова,
Ей Пушкиной стать суждено!
Качались у вееров перья,
Звон шпор, мишура эполет…
И девушки в платьях вечерних
Ревниво смотрели в лорнет.
Второй этап:

В е д у щ и й. Мы открываем самые прекрасные и самые трагические страницы из жизни Пушкина. По шутливому признанию поэта, Гончарова была его «стотринадцатая любовь». Но те увлечения, те порывы страстей, которые волновали его в молодости, не были еще той любовью, тем всеобъемлющим чувством, которое пришло к нему на рубеже нового периода жизни. Бурно прожита молодость, настала пора зрелости. Жажда личного семейного счастья, стремление любить и быть любимым – вот какие чувства владели им в эти годы.

П у ш к и н. Я встретился с Натали в декабре 1828 года. «Когда я увидел ее в первый раз,- писал я позднее Наталье Ивановне (матери Гончаровой),- я полюбил ее, голова у меня кружилась».

В е д у щ и й. Уже в конце апреля 1828 года Пушкин делает предложение. Ответ матери неопределенен: «Дочь еще слишком молода». Пушкин уезжает на Кавказ, бросается в гущу сражений, быть может, ищет смерти. И только в конце сентября возвращается в Москву. В начале апреля он снова делает предложение, и на этот раз оно было принято. 18 февраля 1831 года в церкви вознесения, что у Никитских ворот, Пушкин и Натали обвенчались. Поэт был счастлив, введя в свой дом молодую красавицу-жену.

Ю н о ш а (читает стихотворение А. Пушкина «Мадонна»)

Не множеством картин старинных мастеров
Украсить я всегда желал свою обитель,
Чтоб суеверно им дивился посетитель,
Внимая важному сужденью знатоков.
В простом углу моем, средь медленных трудов,
Одной картины я желал быть вечно зритель,
Одной: чтоб на меня с холста, как с облаков
Пречистая и наш божественный спаситель –
Она с величием, он с разумом в очах –
Взирали, кроткие, во славе и в лучах,
Одни, без ангелов, под пальмою Сиона.
Исполнились мои желания. Творец
Тебя мне ниспослал, тебя, моя мадонна,
Чистейшей прелести чистейший образец.

В е д у щ и й. В разлуке письма Пушкина к Наталье Николаевне особенно искренни, полны любви и нежности. В сравнительно короткий период их совместной жизни – шесть лет, в течение которых поэт несколько раз покидал Петербург – наибольшее количество писем – 64 – написал он жене.

П у ш к и н. «Я должен был на тебе жениться, потому что всю жизнь был бы без тебя несчастлив…». Наталье Николаевне не было равных во всем Петербурге среди самых красивых женщин. Я тоже считал, что жена моя – прелесть, любил «это милое, чистое доброе созданье», любил ее душу больше красивого лица. Царица моя, мой ангел, красавица моя, кумир мой, прекрасное мое сокровище.

В е д у щ и й. Давно нет Александра Сергеевича и Натальи Николаевны. Но остались письма и стихи – свидетельства их любви.

В е д у щ и й. Новелла третья: Байрон и Тереза.

Великий английский поэт Джордж Гордон Ноэль Байрон был вынужден покинуть Англию и странствовать по свету. Последней любовью Байрона была Тереза Гвиччиоли, с которой он познакомился в Венеции. Ей было тогда шестнадцать лет, ему немногим более тридцати, но она уже была замужем за графом Гвиччиоли.

Любовь к Байрону стала для юной Терезы событием, которое изменило всю ее жизнь… А он писал ей восторженные письма.

Б а й р о н. Сокровище мое… Если бы ты знала, как велика моя любовь к тебе, ты не подумала бы, что я способен забыть тебя хоть на единый миг. Тебе надо узнать меня лучше – быть может, ты когда-нибудь поймешь, что я хоть и не стою тебя, но истинно люблю. Где ты, моя Тереза? Все здесь напоминает о тебе – все осталось прежним, но тебя нет… При разлуке тот, кто уезжает, меньше страдает, чем тот, кто остается… Я нахожу удовольствие только в мыслях о тебе, но не знаю, как я мог бы вновь увидеть те места, где мы бывали вместе,- особенно те, что священны для нашей любви,- увидеть и не умереть от тоски.

Сокровище мое, жизнь моя стала очень печальной и однообразной; ни книги, ни музыка, ни лошади, ни собаки – ничто не доставляет мне удовольствия; общество женщин меня не влечет; о мужском я и не говорю. В течение нескольких лет я сознательно избегал сильных страстей. Я не хотел больше любить и не надеялся быть любимым. Ты обратила в бегство все эти решения; я теперь весь твой; я буду тем, чем ты пожелаешь – буду, быть может, счастлив твоей любовью, но покоя мне уже не знать никогда. Не надо было будить мое сердце. Но эти размышления запоздали. Я обладал тобой, и, каков бы ни был конец, я вечно буду всецело твоим. Целую тебя тысячу раз и еще тысячу раз… Люби меня – твоего неизменно нежного и верного.

Звучит музыка из рок-оперы «Звезды и смерти Хоакина Мурьетты».

В е д у щ и й. Новелла четвертая: Денисьева и Тютчев.

Елена Александровна Денисьева в течение 14 лет была тайной любовью замечательного русского поэта Федора Ивановича Тютчева.

Да, он любил их обеих – и Денисьеву, и жену. Кем он был для них: злодей, не желающий делать зла, друг, бессильный совершить добро? Его убеждения находились в постоянном противоречии с его поступками.

Как все сплелось, как запуталось? Когда Леля – Елена Александровна Денисьева – умерла, наступило время страшного раскаяния. Тютчев жестоко укорял себя, что, в сущности, именно он сгубил ее тем двусмысленным положением, в которое поставил, не имея сил порвать с семьей, где его любили и духовная привязанность к которой оказалась не менее сильной, чем его сердечное влечение.

Елена Александровна умерла, но осталось ее имя, олицетворяющее в отечественной литературе одну из вершин философской лирики поэта.

У ч е н и к (читает стихотворение Тютчева «Последняя любовь»)

О, как на склоне наших лет
Нежней мы любим и суеверней…
Сияй, сияй, прощальный свет
Любви последней, зари вечерней!
Полнеба обхватила тень,
Лишь там, на западе, бродит сиянье, –
Помедли, помедли, вечерний день,
Продлись, продлись, очарованье.
Пускай скудеет в жилах кровь,
Но в сердце не скудеет нежность…
О ты, последняя любовь!
Ты и блаженство, и безнадежность.
Учащиеся исполняют романс «Гори, гори, моя звезда».

В е д у щ и й. Новелла пятая: Блок и Менделеева.

Ее мы посвящаем великому поэту, имя которого золотыми буквами вписано в историю русской поэзии. Значение творчества Александра Блока невозможно переоценить. Он – слава и гордость русской нации. Его поэтическая звезда сияет высоко над сегодняшним днем, а свет поэзии льется мерно, величаво и гордо.

Первый сборник стихов был написан в течение 1901 – 1902 годов. Назывался он «Стихи о Прекрасной Даме». Эта книга поразила всех чистотой и искренностью.

У ч е н и к

Ты в поля отошла без возврата!
Да святится Имя Твое!
Снова красные копья заката
Протянули ко мне острие.
Лишь к Твоей золотой свирели
В черный день устами прильну,
Если все мольбы отзвенели,
Утомленный, в поле усну!
Ты пройдешь в золотой порфире
Уж не мне глаза разомкнуть,
Дай вздохнуть в этом сонном мире,
Целовать излученный путь.

В е д у щ и й. Стихи Блока наполнены лучезарными эпитетами в честь Прекрасной Дамы: Лучезарное виденье, Таинственная Дева, Невеста, Величавая Вечная Жена, Святая Царевна, Голубая Царица земли, Звезда, Купина, Мировая Душа, Вечная Женственность. Кто же вдохновил Блока на создание этого цикла? «Стихи о Прекрасной Даме» посвящены Любови Дмитриевне Менделеевой, жене Блока. Их более 800. Они составили три первых цикла: «До света», «Стихи о прекрасной Даме», «Распутья», которые принесли автору славу первого поэта России.

Ю н о ш а (читает стихотворение Александра Блока «Незнакомка»)

По вечерам над ресторанами
Горячий воздух дик и глух,
И правит окриками пьяными
Весенний и тлетворный дух.
Вдали, над пылью переулочной,
Над скукой загородных дач,
Чуть золотится крендель булочной,
И раздается детский плач.
И каждый вечер, за шлагбаумами,
Заламывая котелки,
Среди канав гуляют с дамами
Испытанные остряки.
Над озером скрипят уключины,
И раздается женский визг,
А в небе, ко всему приученный,
Бессмысленно кривится диск.
И каждый вечер друг единственный
В моем стакане отражен
И влагой терпкой и таинственной,
Как я, смирен и оглушен.
А рядом у соседских столиков
Лакеи сонные торчат,
И пьяницы с глазами кроликов
«In vino veritas» кричат.
И каждый вечер, в час назначенный
(Иль это только снится мне?)
Девичий стан, шелками схваченный,
В туманном движется окне.
И медленно пройдя меж пьяными,
Всегда без спутников, одна,
Дыша духами и туманами,
Она садится у окна.
И веют древними поверьями
Ее упругие шелка,
И шляпа с траурными перьями,
И в кольцах узкая рука.
И странной близостью закованный,
Смотрю за темную вуаль,
И вижу берег очарованный
И очарованную даль.
Глухие тайны мне поручены,
Мне чье-то солнце вручено,
И все души моей излучины
Пронзило терпкое вино.
И перья страуса склоненные
В моем качаются мозгу,
И очи синие бездонные
Цветут на дальнем берегу.
В моей душе лежит сокровище,
И ключ поручен только мне!
Ты право, пьяное чудовище!
Я знаю: истина в вине
Третий этап:

В е д у щ и й. Новелла шестая: Анна Ахматова и Николай Гумилев.

В дальних далях начала XX века взошла их поэзия, а вместе с ней и их любовь.

Сцена: юноша и девушка говорят о своей любви, обращаясь к залу.

А х м а т о в а. Я выхожу замуж за друга моей юности Николая Степановича Гумилева. Он любит меня уже три года, и я верю, что моя судьба быть его женой. Люблю ли я его, я не знаю, но кажется мне, что люблю.

Г у м и л е в

Вот я один в вечерний тихий час,
Я буду думать лишь о Вас, о Вас.
Возьмусь за книгу, но прочту: «Она»,
И вновь душа пьяна и смятена.
Я брошусь на скрипучую кровать,
Подушка жжет… Нет, мне не спать, а ждать.
И крадучись я подойду к окну,
На дымный луг взгляну и на луну.
Вон там, у клумб. Вы мне сказали: «Да».
О, это «да» со мною навсегда.
И вдруг сознанье бросит мне в ответ,
Что вас, покорной, не было и нет,
Что ваше «да», ваш трепет у сосны,
Ваш поцелуй – лишь бред весны и сны.

А х м а т о в а. Коля собирается приехать ко мне. Я безумно счастлива. Он пишет мне непонятные слова, и я хожу с письмом к знакомым и спрашиваю объяснений. Он так любит меня, что даже страшно. Как вы думаете, что скажет папа, когда узнает о моем решении? Если он будет против брака, я убегу, тайно обвенчаюсь с Николя.

Помолись о нищей, о потерянной,
О моей живой душе,
Ты в своих путях всегда уверенный,
Свет узревший в шалаше.
И тебе, печально благодарная,
Я за это расскажу потом,
Как меня томила ночь угарная,
Как дышало утро льдом.

Г у м и л е в

Из логова змиева,
Из города Киева,
Я взял не жену, а колдунью.
Я думал – забавницу,
Гадал – своенравницу,
Веселую птицу – певунью.
Покликаешь – морщится,
Обнимешь – топорщится,
А выйдет луна – затомится,
И смотрит, и стонет,
Как будто хоронит
Кого-то,- и хочет топиться.
Твержу ей: крещеному
С тобой по-мудреному
Возиться теперь мне не в пору;
Снеси-ка истому ты
В днепровские омуты,
На грешную Лысую гору.

В е д у щ и й. К сожалению, брак Анны Ахматовой и Николая Гумилева не сложился. Расставшись, каждый из них пошел навстречу своей трагедии.

Инсценировка стихотворения Кочеткова «Баллада о прокуренном вагоне». Постановка «Юнона и Авось» – фрагмент.

В е д у щ и й. И закончить наш вечер мне хочется письмом неизвестной к неизвестному.

Звучит «Лунная соната».

Д е в у ш к а (читает письмо). Хороший мой, любимый! Как рассказать тебе о моем счастье? Во все времена счастье было понятием отвлеченным. Это неверно. Ничего нет более зримого и вещественного, чем счастье. В течение трех дней я видела его, ощущала, дышала им, держала его в руках. Это сделал ты. Луна в радужном кругу, скрип голубого снега, заиндевевшие волосы и ресницы – все это было счастьем… Мы катались с укатанной ледяной горки, и ветер свистел в ушах и до слез жег глаза. Мы падали, барахтались в снегу, карабкались по скользкой тропке… И это было счастьем. Счастьем была большая темная комната, где пахло хвоей и только что погашенными свечками… Счастьем была тихая белая мохнатая ночь, когда я одна ушла далеко, далеко от дома. Я шла по дороге, и все вокруг было полно мягкого белого рассеянного света, все казалось нежным и пушистым… А еще я помню утро – розово-голубое, чуть морозное, когда лыжи так чудесно шуршат по зернистому плотному снегу, а воздух такой свежести и чистоты, что его пьешь, как воду. Милый, с чем бы ни встречалась я в эти дни – все было счастьем… Как я благодарна тебе за то, что ни одна темная мысль, ни одно горькое воспоминание, ни одно печальное предчувствие не омрачили этих чудесных дней… Я так боюсь потерять чудесное свое счастье. Но вот сейчас, пока я ничего не знаю, пока я еще верю в самое лучшее, я хочу еще раз сказать тебе спасибо за счастье, за веру в себя, за молодость!..

В е д у щ и й. Дай Вам бог встретить такую любовь, чтобы в вашей душе родились такие мучительные и такие прекрасные слова. И пусть эта любовь будет взаимной. Будьте счастливы!


***********************************

Большой и довольно широкий Марченко пролез в форточку! Правда, форточка немного шире обычной, она квадратная. Но все равно эти чудеса только для цирка. Читала, что были случаи, когда человеку грозила смертная казнь и властелин-самодур предлагал ему для сохранения жизни сделать невозможное, например проглотить украденный громадный кусок золота. Человек глотал и даже оставался жив…
– Я не хотел вас будить и боялся испугать…
Мы сели, закурили и долго смотрели друг на друга. Я – все еще не веря, что передо мной Марченко, а не бандит и что он в самом деле влез в форточку. Он – казня себя за то, что все же разбудил меня, будто это главное!
– А вы не боялись, что у меня разрыв сердца будет, когда я услышу шаги в соседней комнате?
И тут же поняла, почему он об этом не подумал – он бы не проснулся! Почему он пришел ночью, один? Пятьдесят километров. Только позавчера все они ушли туда, и через пять дней за мной должен был прийти проводник Ванька с оленями. Оказалось, что сгорел лагерь в первый же день их прихода на место, то есть вчера. В лагере оставался один Ванька. Устраивая для оленей дымокуры, он обычно подпаливает сухие кочки, мох, сучья, даже поотставшую кору на деревьях и не следит за огнем. Запрещали ему делать это много раз, но проверять бывает очень трудно. И очевидно, как всегда, он лег после этого спать.
Все были на работах. Почувствовав запах гари, подумали, что это дымокуры, потом побежали, но пожар уже кончился. От лагеря остались только резиновые сапоги, кем-то заброшенные на дерево. Сгорели палатки, спальные мешки, продукты, одежда. Немного наскребли они на дымящейся земле полуобгоревшей крупы.
Ванька объявился в лагере несколько часов спустя; якобы он искал убежавших оленей. Может, олени и убежали от пожара раньше, чем он проснулся. Ванька изобразил буддийское удивление,Говорил, что он ни при чем.
Впервые в нашем доме Ванька появился так: вошел в комнату и остановился посередине – невысокий, почти маленький, по- медвежьи округлый, с круглым и смуглым, лоснящимся лицом, круглой головой, левая рука на перевязи. Что-то от большого, дитяти. Сказал:
– Я – Ванька.
Колхоз прислал мне его в проводники. Ванька – эвенк, но, как и большинство из них на юге Якутии, говорит не по-эвенкийски, а по-якутски. Сирота, без семьи и родных, вырос в чужой дальней юрте, где-то в глубине тайги. Не очень сообразителен, но хитроват и практическая сметка есть. В первом же бою, уже в конце войны, был ранен, и рука его навсегда повисла. Председателю колхоза легче всего отдать нам именно его, я это понимаю, и, кроме того, председатель считает, что наша работа легкая и Ванька справится.
А у нас не так уж легко для него. Мне хотелось бы крепкого, расторопного и во всем сведущего проводника, чтобы его и расспросить и поездить с ним в разведку и чтобы оленей летом он вьючил крепко и зимой хорошо бы грузил и увязывал нарты. Мои горожане не помощники – стоят и смотрят. А как Ванька будет с одной рукой? Но что делать, не отсылать же его обратно, жалко парня…
Марченко был страшно зол на Ваньку и кричал, что отдаст его под суд. Идти с ним утром не захотел, а вышел сразу, к ночи. Шел напрямик, по компасу, без тропы. Все же он молодец, Марченко. Ни ночь, ни тайга, ни бездорожье – все ему нипочем. Доказательств Ванькиной вины нет, и все угрозы Марченко бессмысленны. тичные, медуница, лютики и еще какие-то удивительные пестрые цветы. Эти с приближением вспархивают и улетают – бабочек множество.
На острове из-под земли бьют фонтанчики – похоже, что фильтруется речной поток. На террасе, где лагерь, скипидарно резко пахнет елью, багульником и сырыми мхами. Среди кочек в два метра высотой, с голубикой, елочками и кустами березы наверху родниковые воронки по полтора метра в диаметре. Кочки омываются бегущими вниз по склону потоками воды, вода на глазах выжимается буйной силой снизу между гранитными глыбами.
В воронках через «кипящий» песок брызжет вода и выходят газы. Песок так взрыхлен, что рука свободно идет в глубину. Над потоками колышатся громадные папоротники.

СЦЕНАРИЙ ПОЭТИЧЕСКОГО ВЕЧЕРА

Добрый вечер, уважаемые друзья! Мы рады видеть вас в нашем зале, на вечере, посвящённом Году Литературы, который по инициативе Президента Российской Федерации отмечается в 2015 году.

Как вы уже успели догадаться, хозяйкой нашего сегодняшнего вечера будет поэзия, а долгожданными гостями – стихи . Но не любые стихи, а те, которые написаны нашими поэтами-земляками.

Огонёк свечи давно стал символом поэтических вечеров. Предлагаю нам, следуя давней традиции, зажечь наш очаг поэтического вечера – эти свечи.

(Участники вечера зажигают свечи).

Что станет с языком в далёком далеке?
Загадывать сегодня мы не будем.
Но нам хотелось, чтоб на русском языке
Писали честные, порядочные люди.

Поэзия – давняя, любимая страсть человечества. Нет на земле народа, у которого бы не было поэтов. Поэты бывают в большей или меньшей степени наделены талантом, иногда среди них являются гении, подобные Пушкину. Но мировая поэзия бережно хранит имена и тех, кто вовремя нашёл и сказал людям нужные слова – иногда бодрые и добрые, а иногда горькие и иронические, и сказал так, что ему захотели поверить, ибо поэты – всегда живые свидетели времени.

Выбор поэта-собеседника всегда остаётся за читателем, а в отсутствие читателя исчезает и сам поэт.

Считается, что самые древние стихи – гимны были созданы в 23 веке до нашей эры. Автором этих стихов была поэтесса-жрица Эн-хеду-ана. Как вы понимаете, в 23 веке до нашей эры не было фотоаппаратов, не рисовали тогда и портретов, поэтому того, как выглядела первая в мире поэтесса, мы никогда не узнаем. Однако мы с вами не должны упускать возможность познакомиться с нашими поэтами-современниками.

Поэтому мы очень рады, что наше приглашение на вечер поэзии приняли уважаемые гости: наши поэты-земляки Шилова Ольга Васильевна, Выборнов Иван Васильевич и Ситов Виктор Васильевич, библиотекарь нашей школы Нина Николаевна. В конце вечера они подведут итог нашей встречи, отметив лучших чтецов, а может быть они порадуют нас собственным прочтением своих произведений.

А также с огромным удовольствием мы пригласили к нам человека, чьё имя в нашей школе связано с музыкой – Петракова Валерия Николаевича . Ведь музыка и поэзия неразделимы.


– Задумывались ли вы когда-нибудь, из-за чего в душе человека рождаются гениальные стихи? Отчего появляется удивительный дар, заставляющий обычные слова звучать по-новому, по-иному, от которых у людей сильнее бьётся сердце и захватывает дыхание? Как в двух строчках человек способен ощутить целый мир?

Я считаю, что создание стихов сравнимо с полетом птицы. Научиться этому невозможно, а вот научиться понимать поэзию под силу каждому.

Тихо, чуть нервно читает стихи Каждая строчка, как лезвие бритвы Режет пространство и жизнь на куски Стихи – откровенье , стихи, как молитва . Поэзия сердцем с тобой говорит. Поэзия мир наделяет душой И каждый, кто нервно читает стихи Немножечко грешник. И много – святой .

Я предлагаю начать наш вечер со стихотворения Вячеслава Мещовского «Любимый город». Читает Б. Лидия.

Какой высокий смысл заложен в одном коротком слове – Родина. И для каждого человека это слово содержит в себе что-то свое, личное, особенное и что-то общее, значительное. Из поколения в поколение передаются рассказы о важнейших событиях, выдающихся личностях, об их подвигах и великих делах. Всё это – наша история, всё это – наша родина.

Наша родина – это и люди, которые родились с нами в одном краю. Потому что, мне кажется, что у нас должно быть что-то общее. Поэтому давайте вспомним, что на мещовской земле родились две девушки, ставшие потом царицами рода Романовых.

И теперь расскажет нам о нашей малой Родине Е. Сергей в стихотворении Ольги Шиловой «Моей малой Родине посвящается…»

Каждое из произведений, в которых описываются такие моменты, неповторимо, в каждом из них – тончайшие порывы человеческой души, её любовь и верность. Следующее стихотворение о нашем милом маленьком городке не такое длинное, но очень выразительное. Давайте послушаем.

Стихотворение Валентина Берестова «Городок» читает Ж. Роман.

Каждый поэт – это целая эпоха, целый мир. Кого-то привлекают картины природы; кто-то передаёт в своих строках бурю страстей, чувств; кто-то откровенничает с читателем, кто-то философствует; кто-то говорит о дружбе, любви; а кто-то обо всём этом вместе.

Давайте послушаем стихотворение Валентина Берестова «Третья попытка» , которое расскажет нам о жизненном выборе и борьбе каждого из нас. А, впрочем, слово чтецу … Б. Максим .

Есть огромное количество поэтических произведений, для которых композиторы написали музыку и теперь они исполняются как романсы. Давайте послушаем один из таких романсов на стихи Сергея Есенина в исполнении Валерия Николаевича.

Безусловно, лирические описания родной природы никого не могут оставить равнодушными. Давайте послушаем рассказ о тихом зимнем вечере в исполнении М. Надежды. Мария Ионова «Стихи о ветре».

А вы можете сказать, в каких местах Земли всегда лежит снег? (На вершинах гор). Давайте перенесёмся в такое место с помощью стихотворения Валентина Берестова «На вершине» в исполнении Вани Г. и Я. Вовы.

А теперь я предлагаю перенестись нам в осенний лес. Его нам сейчас ярко опишет И. Юля с помощью стихотворения Валентина Берестова «Рыжик».

Вспомните, пожалуйста, наш городской парк. Вспомнили? А теперь З. Лёша расскажет нам, о чем думают деревья, стоящие там. Вячеслав Мещовский «Одежда не по сезону…»

Любовь земная… Любовь человеческая…Это вечная, бессмертная тема. Каждый из поэтов по-своему неповторимо пытался выразить, передать это чувство. Лермонтов, Некрасов, Тютчев, Блок …. А наш великий Пушкин!

«Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты;

Как мимолётное виденье,

Как гений чистой красоты…»

Каждый в этой теме новатор, ибо пишет и говорит, о чём болит его сердце, его душа. Предлагаю нам послушать переживания Вячеслава Мещовского «Любви все возрасты…». Читает Е. Марина.

А каких вы знаете птиц, которые иногда переживают любовь друг к другу сильнее, чем люди, и хранят верность до самой смерти? (Лебеди) Конечно, это лебеди являются символом вечной любви и, конечно же, безграничной верности. Однажды найдя свою пару, они не покидают друг друга всю жизнь. А если одна из птиц погибает, партнер не выдерживает одиночества и чаще всего умирает, совершая самоубийство. Лебедь никогда не спутает свою подругу ни с кем, и узнаёт «в лицо», как люди.

Давайте послушаем лиричное стихотворение Марии Ионовой о белых лебедях в исполнении Т. Виолетты.

Жизнь – сложная штука. Огромное количество народных пословиц доказывает это. Например, «жизнь прожить – не поле перейти». Рассказать другим о том, что волнует тебя, с чем не может мириться твоё сердце – уже подвиг. Стихотворение «Россия» Вячеслава Мещовского прочтёт М. Скулкин.

В последние годы души людей тревожит одно слово – война. При звуке этого страшного слова начинает вспоминаться время, которое уже переживали русские люди. Однако искусство спасало людей и тогда: полуголодные актёры продолжали давать спектакли в театрах, композиторы – создавать щемящую душу музыку, исполнители – петь для солдат, художники – рисовать картины, при взгляде на которые у нас и спустя 70 лет наворачиваются слезы. Передать тревогу военного времени попытался Валентин Берестов в стихотворении «Портрет». Давайте послушаем его в исполнении Л. Игоря.

А теперь Д. Валентина передаст размышления Валентина Берестова о мире .

Как бы мы хотели, чтобы слово война употребляли только дети в своих играх, а потом и они бы его позабыли и играли бы только в мирные игры. Ведь детские игры тоже отражают настроение окружающей среды.

Волшебный мир поэзии… Можно ли разгадать его тайные, чарующие силы? Поэзия – это то, что создано человеком, его мыслью, чувством, воображением. Древние греки называли поэзией искусство человеческой речи вообще, имея в виду прозу и стихи, спор или поздравление другу. В наше время сложилось представление о поэзии как о чем-то возвышенном, красивом, необычном . В самом деле: любить, читать, писать стихи может лишь тот, в чьей душе живет поэтическое начало, умение понимать условный, воображаемый мир поэтических образов.

Ещё одно стихотворение Ольги Шиловой о нашем городке прочтёт Б. Елизавета.

Из смиренья не пишутся стихотворенья,
И нельзя их писать ни на чьё усмотренье.
Говорят, что их можно писать из презренья.
Нет!
Диктует их только прозренье.

Выступление гостей.

Где, когда и при каких обстоятельствах научились люди слагать стихи? Ответить на этот вопрос невозможно, ибо учились этому всегда и везде.
Но нас всех объединило пламя этих свечей… Пусть их огонь освещает вашу душу и спасает от мрака равнодушия. Поделитесь искоркой тепла, и она вернётся к вам многократно.

Мы искренне надеемся, что этот день и наша встреча для всех вас останется в памяти, как добрый и счастливый день, проведённый в кругу друзей. Всего вам самого доброго! До новых встреч!

Одежда не по сезону…

Наш парк осенний сняв наряд
Мечтает о весне далёкой.
А в центре липы две стоят,
Им все про осень говорят
Они же не ведут и оком…

В зелёной праздничной красе
Ни в чём не уступая елям:
“Да,не такие мы как все,
Ещё напоим лист в росе
И птиц под кронами поселим”.

Так гордо озирая сад
Продлить своё желают лето.
А тучи с высоты глядят
И снегом забросать грозят
Не по сезону приодетых…

Россия

Россия!Ты одна и мать нам и сестра.
Лишь только ты простишь нас и вспомянешь.
Хватает места всем у твоего костра,
Любому руку помощи протянешь.

Тяжёл твой крест.Он лишь тебе по силе.
Другие бы давно ушли в небытиё.
И сколько сыновей ту тяжесть выносили
Отдали свою жизнь за житие твоё…

Стряхни с себя кровавой ноши бремя
И Фениксом воспрянь из пепла вновь.
Сыны твои,твоё родное племя,
Несут тебе с надеждою-любовь!

Любви все возрасты…

Ветер снегом в окошко стучал,
Барабанил по крышам дождём.
Жаль что поздно тебя повстречала.
Счастье долго порою мы ждём.

Обретаем не то и не тех.
Столько лет проживаем- не с той.
Поздно слышим судьбы горький смех.
Старость просится в дом на постой.

Осень плачется в жёлтый жилет.
Стая птиц в небе чёрной каймой.
В жизни всё оставляет свой след.
Вновь любовь нежно шепчет: “Ты-мой!”

И в душе зацветает сирень,
Рассыпается трель соловья.
И раскрасится пасмурный день
Со словами: “Навеки твоя!”…

Любимый город

Покинул я любимый город,
Где детство пролетело наше,
Но сердцу он все так же дорог,
И нет его милей и краше.
И пусть он стар провинциален,
Но я в мечтах к нему летаю,
И часто я хожу печален,
Когда в нем долго не бываю.
Как он весною расцветает
И днем и ночью соловьи там,
Другая молодость мечтает,
О чем-то мной давно забытом.
А соловьи выводят трели,
Своих любимых сторожат.
Вот так и мы, влюбляясь, пели…
Лет двадцать пять тому назад…
Но вот я еду, нивы, пашни,
Здесь все знакомо с детства мне,
Видны часы Мещовской башни,
Я снова на родной земле.
Здесь все осталось детство, юность,
Здесь грусть и радость, смех и слезы.
Деревьев парковая сонность,
Здесь наши спят мечты и грезы.
Любовь здесь бродит по аллеям,
Шуршит листвой влюбленных шепот,
А мы душою не стареем.
И дух наш словно конский топот,
Он все ясней, все нарастает,
Сильнее сердце будет биться,
Так время быстро пролетает,
Нам вновь приходится проститься.

В. Берестов «Городок».

О перекрёсток детства! В мир безбрежный,
В его простор, желанный, неизбежный,
На юг, на север, запад и восток
Идут дома… Мой санный и таёжный,
Мой летом травяной, зимою снежный.
Мой деревянный, с виду безмятежный,
Садово-огородный городок.

ПОРТРЕТ В. Берестов
Блокада. Ночь. Забитое окно, Мигающих коптилок тусклый свет. Из мрака возникает полотно. Художник пишет женщины портрет. Она сидела, голову склоня, И думала в голодном полусне: “Вот я умру… А что-то от меня Останется на этом полотне”. А он писал в мигании огня И думал: “На войне как на войне. Пусть я умру! Но что-то от меня Останется на этом полотне”.

В. Берестов Мир

Нет, слово «мир» останется едва ли,
Когда войны не будут люди знать.
Ведь то, что раньше миром называли,
Все станут просто жизнью называть.

И только дети, знатоки былого,
Играющие весело в войну,
Набегавшись, припомнят это слово,
С которым умирали в старину.

В. Берестов Рыжик

Лес тихонько увядает,
Выцветает, облетает,
Мокнет, сохнет… Но постой!
В ельнике средь старых шишек
Жёлтым соком брызжет рыжик.
В этот лес полупустой
Новичок молчком явился.
Здесь он жизни удивился,
Здесь он счастлив, здесь он свой.
Свежий, крепкий и живой.

В. Берестов На вершине

На всех вершинах Кавказа
Сегодня лежат снега,
На всех вершинах сразу,
Считая пни и стога.

В снегу деревья и башни,
В снегу Эльбрус и Казбек.
Сегодняшний и вчерашний,

В. Берестов Третья попытка

Ты не сразу бросаешь арену

И не сразу подводишь черту.

Три попытки даются спортсмену

Для того, чтобы взять высоту.

Неудача, но ты не в убытке:

Снова близок решающий миг.

Ты готовишься к третьей попытке,

Наблюдая попытки других.

Разбежался. Взлетел. И – готово!

Возвещая о новой борьбе,

Выше ставится планка, и снова

Три попытки даются тебе.

А не вышло (попытка – не пытка),

Стиснув зубы, готовься и жди.

И выходит, что третья попытка

Остается всегда впереди.

стихотворений «Вечера» – Hello Poetry

Что ж, как вы говорите, мы живем для малых горизонтов:
Мы движемся толпами, мы текем и разговариваем вместе,
Видя столько глаз, рук и лиц,
Так много ртов, и все с тайным смыслом, –
Но все же знаю их так мало; только видеть
Маленький светлый круг нашего сознания,
За которым лежит тьма. Некоторые мы знаем …
Или думаем, что знаем. . . Однажды солнечным утром
я прошел в какой-то коридор, пытаясь найти
Определенную дверь: я нашел одну, попробовал, открыл,
И там, в просторной, ярко освещенной комнате,
Играли сто человек музыка, громко, быстро,
В то время как одна высокая женщина послала свой голос над ними
В могущественной сладости.. . Закрыв затем дверь
Я услышал, как он умирает позади меня, переходит в шепот, –
И, как прежде, прошел в тихий коридор.
Просто такой взгляд, как через эту открытую дверь,
Это все, что мы знаем о тех, кого мы называем своими друзьями. . . .
Мы слышим внезапную музыку, видим играющую
Упорядоченных мыслей – и снова тишина.
Мы полагаем, что музыка (как в нас самих)
Продолжается вечно там, за закрытыми дверями, –
Как она продолжается после нашего отъезда,
Итак, мы догадываемся, она играла до того, как мы пришли.. .
Что ты знаешь обо мне или я о тебе? . . .
Достаточно мало. . . Мы открываем эти двери приоткрытыми
Только для выбранных движений музыки:
Этот отрывок (так что я думаю – но это только догадки)
Порадует его, – это в напряжении, которое он представляет, –
Более блестящий, хотя, чем его; и пока ему это нравится
Он будет задет. . . Он смотрит на меня с недоумением
И думает (судить по себе – это тоже догадки)

Музыка странно тонкая, глубокая по смыслу,
Озадаченная подтекстами; он подозревает меня
В скрытых богатствах, неожиданной мудрости.. . .
Или я дал ему услышать лирический отрывок, –
Просто и ясно; и все время, пока он слушает
, я делаю вид, будто мои двери закрыты.
Это его тоже сбивает с толку. Он искоса смотрит на меня
Интересно: «Неужели он такой дурак?
Или только издевательство? »- Вот и кончилось. . . .
Иногда, конечно, и когда мы меньше всего этого подозреваем –
Когда мы преследуем наши мысли со слишком большим энтузиазмом,
Говорим со слишком большим рвением – наши двери распахиваются
Без намерения; и голодный наблюдатель
Смотрит на застолье, уносит наши секреты,
И смеется.. . но это, по многим подсчетам, бывает редко.
И по большей части мы сподобляемся наших друзей,
Наши возлюбленные тоже, только такие немногие ясные записи
Как мы будем считать, что они могут восхищаться:
«Хвалите меня за это», мы говорим, или «смейтесь над этим»,
Или «восхищаюсь моей откровенностью». . . все это время
Удерживая самое дорогое для себя, –
Какая-то зловещая глубина похоти, страха или ненависти,
Мрачная нота, придающая аккорду силу;
Или белое очарование – если такое мы знаем –
Слишком похоже на огонь, чтобы говорить о нем без стыда.

Ну, это так, и мы, знающие, что это
Так любопытны по поводу тех хорошо запертых домов,
Умы тех, кого мы знаем, – войти тихо,
И красться с этажа на этаж по темным лестницам,
Из комнаты в тихую комнату, от стены к стене,
Осознанно дышать воздухом,
Прижимать руки и нервы к теплой тьме
Чтобы узнать, какие там призраки, –
Допустим, я хоть раз широко распахнул двери
И сделал ставку ты в деле. . . Предположим, я попытаюсь рассказать вам
Секреты этого дома и то, как я здесь живу;
Предположим, я скажу вам, кто я на самом деле.. . .
Обманывать вас – насколько мне известно –
Только настолько, насколько я обманываю себя.

Если ты умен, ты уже видишь меня
Как того, кто вечно движется в облаке
Теплого яркого тщеславия: светящееся облако
Которое падает на все сущее с трепетной магией,
Изменяя такие очертания, как свет может меняться,
Осветляя то, что для меня темно, скрывая
Те вещи, которые не изменятся. . . Я хожу устойчиво
В мире вещей, которые мне льстят: небо
Так же, как и я; деревья и трава
Так же, как я бы придал им форму и раскрасил;
Голуби и облака, и солнце, и кружащиеся тени,
И звезды, которые сияют, взбираются сквозь туман с наступлением темноты, –
В некотором роде я знаю, что они хвалят меня:
Где они прекрасны или намек на красоту,
Они указывают, как-то для меня.. . Эта вода говорит: –
Мерцающая в небе или волнистая
В ломаных блестящих пародиях на облака,
Рифленая синим цветом или посланная из прохладных глубин
Чтобы встретить падающий лист четкое изображение листа, –
Эта вода говорит: в тебе есть какой-то секрет
Сродни моей ясной красоте, тихо отзывчивый
Ко всему, что тебя окружает. Это голое дерево говорит: –
Строго, сурового и безлистного, расколотого от холода,
Резонирующего на ветру, с жесткими ветвями
Раскинувшегося в небе, – это высокое дерево говорит:
В тебе есть какая-то холодная суровость,
Ледяная сила с длинными корнями, скрюченными на камнях,
Плодородная и глубокая; Вы ждете своего часа, терпеливы,
Безмятежны в тишине, обнажены до внешнего вида,
Скрывают, какие запасы силы и красоты!
Какой бурный апрель – хор листьев на листьях!
Эти дома говорят, такие стены в стенах, как наши,
Такие улицы со стенами, твердые и гладкие поверхности,
Такие холмы и города стен, стены за стенами;
Неподвижный на солнце или темно от дождя;
Стены с окнами, в которые может проникать свет;
Стены без окон там, где желательна темнота;
Башни, лабиринты, купола и залы, –
Удивительные глубокие ниши, темнота на темноте, –
Все это как стены, которые формируют ваш дух:
Вы двигаетесь, тепло внутри них, внутри них смеетесь,
Гордый их глубины и силы; или вылазка от них,
Когда ты осмеливаешься, трубить в мир огромными рогами
Эта глубокая прохладная комната с затемненными стенами и потолком,
Спокойная и монастырская, благоухающая моей душой,
Эта классная комната говорит, – именно такая комната есть у тебя,
Она всегда ждет тебя на верхушках лестниц,
Заброшенная, удаленная, знакомая тебе,
Где ты можешь перестать притворяться и быть самим собой.. . .
И эта вышивка, висящая на этой стене,
Повисла там навсегда, – эти такие беззвучные скольжения
Драконов с золотыми чешуями, отвесных лазурных птиц,
Свертывания листьев бледно-киноварью, грифоны
Рисуют свои радужные крылья через инволюции
О лиловых хризантемах и цветах лотоса, –
Этот гоблинский лес, в котором кто-то плачет чары, –
Это говорит о такой неповторимой красоте
Мысли и извивающиеся мысли, мечта, связанная с мечтой,
Изображение к изображению скользящее, извивающее огни,
Беззвучно восклицает очарование в твоей голове:
Тебе нужно на мгновение сесть и закрыть глаза
Чтобы увидеть, как раскрываются эти глубокие замыслы.

Итак, все различают меня, назовите меня, хвалите меня –
Я хожу в мире безмолвных голосов, восхваляющих;
И в этом мире ты видишь меня призраком.
Мягко обдуваемый здесь и там тихим ветром.
«Хвали меня», – говорю я; и посмотрите, не в стакан,
Но в ваших глазах, чтобы увидеть там мой образ –
Или в вашем уме; ты улыбаешься, я доволен;
Ты смотришь на меня с неподдельным интересом,
И послушай – мне приятно; или же, в одиночестве,
Я наблюдаю, как тонкие пузыри ярко устремляются вверх.
Из неведомых глубин, – мои серебряные мысли восходят;
Говоря сейчас это, теперь то, что намекает на все вещи, –
Мечты и желания, радости, сожаления,
Слабые призраки воспоминаний, странные признания, –
Но все с одним глубоким смыслом: это Я,
Это это сияющая тайна святого I,
Это серебрянокрылое чудо, невещественное,
Это поющий призрак.. . И слушая, согреваюсь.

* * * * *

Итак, вы видите меня движущимся, как того, кто движется
Forever в центре своего круга:
Круг, наполненный светом. И в него
Приходите выпуклые формы из тьмы, вырисовываются гигантские,
Или снова ютятся в темноте. . . Часы четко тикают,
Постоянно гудит газовая струя, сквозь меня струятся световые потоки;
Два церковных колокола с чередованием удара, девять ударов;
И через все это мой карандаш мягко проталкивает.
Сплетать серые паутины линий на этой чистой странице.
Снег падает и тает; карнизы издают жидкую музыку;
Черные следы колес проходят по заснеженной улице; Я поворачиваю
И смотрю на полутемные сады,
Где скелетные вязы проносятся застывшим жестом
Над неустойчивыми фонарями – с черными ветвями, брошенными
На яркое, залитое снегом серо-золотое небо.
‘Красавица!’ Я плачу. . . Мои ноги двигаются и уносят меня
Между темными стенами, с оранжевыми квадратами вместо окон.
Beauty; созерцал, как кто-то полузабытый,
Вспомнил, с медленной болью, как заброшенный.. .
Что ж, я расстроен; жизнь победила меня,
То, что я крепко схватил, превратилось во тьму,
И тьма овладевает моим сердцем. . . Эти скелеты вязов –
Опираясь на серо-золотистое небо, заполненное снегом –
Красота! говорят, и на краю тьмы
Напрасно протягивают руки в застывшем жесте протеста. . .
Тихо тикают часы; ровно жужжит газовая струя:
Карандаш встречает свою тень на прозрачной бумаге,
Голоса повышаются, дверь хлопает. Влюбленные,
Шепчутся в соседней комнате, умолкают,
Карнизы играют жидкую музыку.. . Прошло часов,
И ничего не меняется, и все меняется.
Ликование мертво, Красавица блудница, –
И идет по улицам. Вещь, которую я крепко схватил
Обратилась во тьму, и тьма овладевает моим сердцем.

Если бы вы могли разгадать эту тьму, вы бы заполучили меня.
Эта беспричинная меланхолия, которая приходит с дождем,
Или в такие дни, как этот, когда большие мокрые снежинки
Сильно падают с дождем. . . откуда это возникает?
Ну, такой-то, сегодня утром, когда я его увидел,
Он казался очень озабоченным и не улыбался;
А ты, я слишком много видел; а тебя тоже мало;
И слово, которое Я выбрал для вас, золотое слово,
Слово, которое должно было поразить так глубоко в цели,
И открыть так много дверей желаний настежь,
Ты позволил ему упасть, и не хотел наклоняться ради него,
И улыбнулся мне, и не дал угадать
Видели ли вы его падение.. . Эти вещи вместе,
С другими вещами, еще более легкими, сплетенными под музыку,
И это со временем вызвало темные воспоминания;
И вот я стою. Эта музыка разбивает меня и истекает кровью,
Превращая все разочаровывающие мечты в аккорды и диссонансы,
Лица и печали, и слова, и солнечные вечера,
И цепи самкованные, которые не ломаются и не удлиняются,
И крики, на которые никто не может ответить, мало кто услышит.
Имеют ли эти вещи значение? Или вы бы увидели более ясно
Если бы я сказал: «Моя вторая жена становится скучной,
Или, как веселый тюльпан, не хранит никакой ароматной тайны»?

Или «один день умирает без всяких событий, как другой,
Оставив ищущего все еще неудовлетворенным,
И более убежденная жизнь не приносит удовлетворения»?
Или «ищите слишком усердно, взгляд становится черствым,
И красота сияет напрасно»? –

Ты просишь,
Это ты имеешь.. . Итак, разговаривая с моей первой женой,
В темном конце вечера, когда она наклонилась
И улыбнулась мне, голубыми глазами плела паутину
Лучшего огня, вращая меня в алом, –
Вспоминая далекие и мелкие череды
Из бесчисленных других вечеров, заканчивающихся так, –
Я улыбнулся, встретил ее поцелуй и пожелал ей смерти;
Умер от внезапной болезни или от моих рук
Зверски убит; Я видел ее в гробу,
Я видел, как ее гроб с неприятностями несли вниз,
Я видел себя там одного, бледно наблюдающего,
Я надевал маску горя, так глубоко действуя
Это горе овладело мной.Пройдет время,
И я должен встретить эту девушку – мою вторую жену –
И сбросить маску горя на страсти.
Вперед, мы идем навстречу, полусомневаясь,
Мы тонем в глазах друг друга, смеемся, разговариваем,
Смотрим сейчас сюда, сейчас там, слегка притворяемся
Мы не слышим мощной пульсирующей прелюдии
Рев под нашими словами. . . Время приближается.
Наклоняемся несбалансированно. Немой последний взгляд между нами,
Глубоко ищущий, открывающий, спрашивающий, уступающий,
Устойчиво встречается: наши две жизни сближаются.. .
. . . .’Что Вы думаете о?’. . . Голос моей первой жены
Рассеял эти призраки. «Да ничего… ничего особенного…
Просто интересно, где мы будем через два года,
И что мы можем делать. . . ‘И затем раскаяние
резко превратилось в моем сознании в внезапную жалость,
И жалость, которая отозвалась эхом любви. И еще один вечер
Дрю до привычного конца сна и тишины.

И как с этим, так и со всем.
Страницы нашей жизни размыты палимпсестом:
Новые строки обвиваются на старых наполовину стертых строках,
А те, что на старых, еще; и так навсегда.
Старое просвечивает новое и окрашивает его.
Что нового? Что старое? Все вещи имеют двойное значение, –
Все вещи возвращаются. Я пишу строчку с энтузиазмом
(Или прикоснусь к женской руке, или начерти доктрину)
Только для того, чтобы найти то же самое, что было сделано раньше, –
Только для того, чтобы узнать то же самое завтра. . . .
Этот любопытный пронизанный сон мне приснился прошлой ночью, –
Шесть лет назад мне приснился он точно так же, как сейчас;
Тот же человек наклонился ко мне; мы восстали из тьмы,
И нарушили привычный порядок наших дней,
И ударили за утренний мир, и тепло, и свободу.. . .
Что это значит? Почему повторяется этот намек?
Из какой тьмы он возникает, стремится к концу?

Итак, вы видите меня, проходите вверх и вниз по этим лестницам,
То через луч света, то через тень, –
Преследование безмолвным концом. Нет покоя, –
Для меня не больше, чем для тебя. Я перемещаюсь сюда всегда,
Из тихой комнаты в комнату, от стены до стены,
Ищу и черпаю, плетя паутину дней.
Это мой дом, и теперь, возможно, вы меня знаете. . .
Но признаюсь, что при всех моих лучших намерениях,
Я снова обманул вас. . . Я удерживаю
Единственное драгоценное, единственное темное, что ведет меня;
И я расставил для вас две сети лжи.

Прелюдии Т. С. Элиота

I

Наступает зимний вечер

В коридорах пахнет стейками.

Шесть часов.

Выгоревшие концы дымных дней.

А теперь порывистый душ

Грязные обрывки

Из сухих листьев у ног твоих

И газеты с пустырей;

Душевые бьют

По сломанным жалюзи и дымоходам,

А на углу ул.

Одинокий извозчик дымит и топает.

А потом зажигание ламп.

II

Утро приходит в сознание

От слабых несвежих запахов пива

С протоптанной опилками улицы

Со всеми его грязными ногами, которые давят

К ранним кофейням.

С другими маскарадами

Это время возобновляется,

Все думают руками

Это поднимает темные оттенки

В тысяче меблированных комнат.

III

Вы сбросили одеяло с кровати,

Вы лежали на спине и ждали;

Вы дремали и смотрели, как ночь обнаруживает

Тысяча грязных образов

Из чего была составлена ​​ваша душа;

Они мерцали о потолок.

И когда весь мир вернулся

И свет подобрался между ставнями

И вы слышали воробьев в сточной канаве,

У вас было такое видение улицы

Поскольку улица почти не понимает;

Сидя у края кровати, где

Вы скручивали бумаги из волос,

Или застегнутые желтые подошвы ступней

В ладонях обеих грязных рук.

IV

Его душа крепко растянулась по небу

Это исчезает за городским кварталом,

Или растоптанный настойчивыми ногами

В четыре, пять и шесть часов;

И короткие квадратные пальцы сальникового патрубка,

И вечерние газеты, и глаза

Гарантированная определенность,

Совесть почерневшей улицы

Нетерпеливо покорять мир.

Меня тронули завитые фантазии

Вокруг этих изображений и цепляемся:

Представление о каком-то бесконечно нежном

Бесконечно страдающая вещь.

Протрите рот рукой и смейтесь;

Миры вращаются, как древние женщины

Сбор горючего на пустырях.

Вечер разума

Дональд Джастис

Наступает вечер ума.
Вот светлячки, подергивающиеся в крови;
Вот тень, движущаяся вниз по странице.
Там, где вы сидите и читаете у садовой стены.
Теперь карликовые персиковые деревья, прибитые к решетке,
Дрожат и поникли. Теперь вы знаете их голоса,
Слабо кричат ​​персики-мученики
Твое имя, имя, которое никто не знает, кроме тебя.
Это аура и приход.
Это вещь спускается, кружится здесь.
А теперь он вытаскивает коготь, и вы его берете.
К счастью, вы берете его на колени, так что.

Ты сказал, что больше не уйдешь,
Ты не хотел уходить – и все же
Это как если бы ты стоял на пристани
Наблюдая, как плывет небольшая лодка
За отмелями, покрытыми травой, мертвая рыба …
И вы были в нем, скользили мимо старых коряг,
За пределами, под медным небом
Беззвучно, как гонг до удара –
Подвешено как? – и теперь они бьют его, теперь
Эфирная мечта пяти- лет повторяет, повторяет,
И ты должен снова проснуться для собственной крови
И пустоты в горле.


Дональд Джастис, «Вечер разума» из Сборник стихов . Авторские права © 2004 Дональд Джастис. Используется с разрешения Альфреда А. Кнопфа, оттиска Knopf Doubleday Publishing Group, подразделения Random House LLC. Все права защищены.

Источник: Собрание стихотворений (Альфред А. Кнопф, 2004)

Поэт Био

Дональд Джастис родился в Майами. Его интересы и таланты простирались от поэзии до музыки и изобразительного искусства.Джастис 25 лет преподавал в престижной мастерской писателей штата Айова, зарекомендовав себя одним из самых влиятельных и любимых учителей поэзии своего времени. Его поэзия, полная ностальгии и остроты, завоевала множество наград, в том числе Пулитцеровскую премию за избранные стихотворения в 1979 году. Узнать больше от этого поэта

Еще стихи о жизни

Эмили Дикинсон на Poetry Slam

Я скажу вам, почему она редко выходила из дома.
Произошло это так:

Однажды она села на поезд до Бостона,
добралась до затемненной комнаты,
записала свое имя курсивом
и дождалась своей очереди.

Когда читают ее имя …

Дэн Вера

  • Деятельность
  • Искусство и наука
  • Жилая

Измененный после слишком многих лет под маской

Я чувствую тебя

Автор: CAConrad

  • Искусство и наука
  • Жилая
  • Природа
Просмотрите стихи о жизни Получите случайное стихотворение

Литературный вечер о местных поэтах. «Поэзия – великая сила». Сценарий литературной гостиной поэтического клуба «Литературики. Исполняется романс «Любовь – волшебная страна»

Сценарий музыкально-поэтического вечера «Весь мир от красоты».


Кондратьева Алла Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Золотухинская общеобразовательная школа» село Золотухино, Курская область
Описание: сценарий праздника будет полезен учителям начальных и средних школ, классным руководителям для ведения бесед, уроков и внеклассных мероприятий. по произведениям А. Фета.
Цель: помочь учащимся понять, что красота рождает прекрасные чувства и прекрасные мысли, мечты.
Задачи:
1. Продолжить знакомство детей с творчеством А. Фета.
2. Научить анализировать содержание прочитанного: помочь понять специфику построения текста, например художественного описания, создать образные микрокартинки и целостную картину весенней природы в воображении детей, обращать внимание на визуальные средства, которые использует поэт.
3. Научить определять художественные ценности произведения, умению эстетически формулировать свое суждение.
4. Развивать мыслительные операции сравнения, классификации, творческого воображения.
5. Поощряйте детей создавать вокруг себя красоту, ценить ее.
6. Развивать интерес к поэзии, расширять кругозор и словарный запас детей.
Оборудование: портреты А. Фета, фотографии усадьбы А. Фета в Воробьевке (Курская область), изображения весенней природы, записи, березовые веточки, цветы, зажженные свечи, книжная выставка, «вечернее» занятие.

Ход события:

Учитель:
За окном весна, небо голубое, родная.Даль солнца, сиреневые облака …
И снова у нас вечер поэзии – встреча с А. Фетом. Мы «гуляли» с ним в осеннем парке, «сидели» у горячего костра холодной зимой. Но сегодня мы вместе с нашим замечательным поэтом-земляком «разбудим» землю ото сна, чтобы «снова благоухающая весна распахнула свои крылья».


Студент 1:
Уважаемый Афанасий Афанасьевич!
Звезды приветствуют вас золотыми ресницами и луной, и плакучими степными травами, и весенними и осенними розами; густой раскидистый лес, цветущие сады и все весенние цветы приветствуют вас.
Студент 2: Синие и черные ангелы приветствуют вас, выглядывая из-под шелковых ресниц …
Студент 1: Все крылатые звуки и сияющие образы между небом и землей приветствуют вас. Тебе кланяются и меньшие собратья: слепой жук, вечерняя мошка, молчаливая жаба, вышедшая на дорогу, и поющий жаворонок.
Студент 2: Мы тоже вас приветствуем!
И пока светлая радуга чистой поэзии неподвижно стоит над мутным потоком жизни, в этом мире будут бушевать доброта, красота и любовь.Вы Афанасий Афанасьевич, ваши стихи – частичка этой радуги, поэтому мы снова пришли к вам.
Студент 3:
Фет снова заговорил …
Проснулся лес, проснулось поле.
С робким вздохом ожил
Край соловьиных просторов.
Все погрузилось в блаженство дня:
Тревога, суета, печаль …
Поэт читает мне
Стихотворения, которые звучали над Вселенной. (А. Алферова «А. Фету»)
Учитель:
Афанасий Афанасьевич родился в семье зажиточного и просвещенного орловского помещика А.Н. Шеншин. Сначала поэт носил двойную фамилию Шеншин-Фет, а затем волею судьбы оставил только имя своей матери, немки, Шарлотты Фет. Фет был сильным человеком, всю его жизнь преследовали неудачи, но он добился всего, чего хотел. Первую половину жизни он провел в селе Степановка Орловской губернии, делая из него ароматный островок. А в возрасте почти 60 лет он покупает имение Воробьевка Курской губернии, которое позже назвал «земным раем».«


Студент 4: (читает)« Село Воробьевка стоит на левом берегу реки Тускари, а усадьба находится справа, очень высоко: каменный дом окружает огромный вековой парк. -старые дубы.Место такое высокое, что из парка хорошо видна церковь Коренной пустыни … В саду гнездится много соловьев, грачей, цапель, вдоль склона к реке разбиты клумбы, фонтан … Красота, тишина, поэтическая загадка … «Фета приезжает на Воробьевку. А В. Соловьев писал:« На крыльях души я летаю на Воробьевку каждый день ».
Учитель:
Что привлекало на Воробьевку композиторов, поэтов, писателей, художников, актеров; что привлекало Чайковского , Страхов, Соловьев, Толстой, Варламов? Что значила Воробьевка для Фета? Какой восторг наши поля, луга и рощи вызвали в сердце поэтического волшебника?


Учитель:
Воробьевка! Кто не знаете эту шумную деревню сейчас? Не могу сказать, что она необычайно красивая.В России много замечательных мест, где пруды светлее, поля щедрее, а люди добрее, счастливее. Но секрет красоты связан с Воробьёвкой. Фету называют певицей красоты, и это действительно так. Именно на Воробьёвке Фет написал большую часть своих стихов, он словно ожил, проснулся, вдохнул воздух соловьиной земли. Красота поразила поэта, омолодила его сердце, подняла на крыльях вдохновение. Красота, как писал Фет, «вездесуща», то есть везде.Он «нюхает ее», слышит ее «шепот». Для него ее присутствие в каждой капле росы, в каждой травинке, в звуках голоса, в звоне ручья.


Студент 5:
Целый мир от красоты
От большого к маленькому,
А ты зря ищешь
Найди его начало.

Какой день или возраст
До этого бесконечно?
Хотя человек не вечен,
То, что вечно, есть человек. (Между 1874 и 1886)
Студент 6:
Как нам не хватает в наше время восторга перед радостью жизни, перед красотой, точно так же, как в строках Фета:
Сегодня утром, эта радость,
Это сила дня и света,
Этот синий свод
Этот крик и струны
Эти стаи, эти птицы,
Этот диалект вод

Эти ивы и березы
Эти капли и эти слезы
Этот пух не лист
Эти горы , эти долины,
Эти мошки, эти пчелы
Этот язык и свист,

Эти рассветы без затмений,
Этот вздох ночной деревни,
Эта ночь не спит
Эта дымка и жар постели
Этот рулон и эти трели
Это все весна.(1881 (?))


Учитель:
Если посмотреть на портрет Фета, можно сказать, что он суровый человек, но на самом деле он был очень добрым, веселым, отзывчивым человеком. Он любил, когда в его доме собирались друзья и устраивали «райские вечера», то есть райские вечера, когда звучала музыка, пела и читала стихи.


И вот в один из таких вечеров прозвучал романс Варламова на стихи Фета «На рассвете не разбуди ее», ставший впоследствии очень популярным.Даже сказали: «Это стихотворение стало песней и стало почти популярным …»
И сейчас этот романс тоже часто поют, мы его тоже послушаем.
(Прослушивание записи романса «На заре не разбуди ее»)
Учитель:
Дети тоже любили бывать в доме Фета. И вот однажды в мартовский день поэт рассказал своим маленьким друзьям о приходе весны в небольшом сказочном стихотворении. Просто его весна для нас совершенно непривычна.Все изображали и изображают весну в образе женщины, но Афанасий Афанасьевич называет весну женихом, а его невеста – земля, которая ждет тепла и ласки.
Студент 7:
Небесные глубины снова прояснились
В воздухе витает запах весны
Каждый час и каждое мгновение
Приближается жених.

Спит в ледяном гробу
Очарованная сном
Спит, немая и холодная,
Все в силе заклинания она.

Но крыльями весенних птиц
Снег из его ресниц пылает
И от холода мертвого греха
Капли слезы текут.(22 марта 1879 г.)

Студент 8:
Выйдя из дома ранней весной, Фет был очарован всем, что его окружало, и сами по себе строки родились ему – зов Весны:
Подробнее подробнее ! Ах, сердце слышит
Давно зовет ее родная,
И все, что движется и дышит
, Вдохнет новую весну.
Трава уже светит на талых кочках,
Кричал плаксивый чибис,
Цепь снежных облаков замедлилась
Сегодня прогремел первый гром.(1882)
Учитель:
Весеннее солнце рождает одну за другой весенние мелодии. Радостное сияние солнечного утра, трепет весенней жизни, дуновение ветерка. Каждая линия готова слиться с весельем мира.
(Слушая запись Огарева «Я пришел к вам с приветом!»)
Учитель:
Великий русский композитор Петр Ильич Чайковский сказал о таланте Фета: «Фет ​​- явление совершенно исключительное… Фет смело делает шаги в области искусства, поэтому Фет часто напоминает Бетховена … Ему, как и Бетховену, дана сила прикоснуться к таким струнам души, недоступным для художников … Это не просто поэт , скорее поэт-музыкант … »Афанасий Афанасьевич сам очень любил и понимал музыку, любил произведения Шопена, Шумана, Чайковского, Бетховена. Особенно любил Сонату Бетховена № 24 (Лунный свет).
(Запись Бетховена) Звучит Лунная соната)
На фоне музыки студент читает стихотворение:

Студент 9:
Рассвет прощается с землей
Пар лежит на дне долины
Я смотрю на лес покрыта туманом
И на его вершинах огни.

Как гаснут незаметно
Лучи тоже гаснут на конце!
В каком блаженстве купаются они
Деревья пышут своей кроной!

И все таинственнее, неизмеримее
Их тень растет, растет, как сон;
Как тонко на рассвете вечера
Возвышается их светлый набросок!

Как будто ощущая двойную жизнь
И вдвойне раздуваемую, –
И ощущают свою землю
А один небо просит.
Учитель:
Великий русский поэт Н.Некрасов сравнил Фета с Пушкиным: «Можно смело сказать, что понимающего поэзию человека нет ни в одном русском авторе после А.С. Пушкин не найдет столько поэтического удовольствия, сколько ему доставит Фет … »
Студент 10:
Сад цветет
Вечер в огне
Мне так освежает, радует!
Вот стою
Вот и я иди
Как таинственная речь Я жду
Этот рассвет
Этой весной
Так непонятно, но так ясно
Полон счастья
Я плачу
Ты моя благословенная тайна.(1884)
Учитель:
Что вдохновляет Фета? Да, в любви к миру земному, ко всему чарующему свету. Несмотря на грозную жизнь, непрекращающиеся потери, этот благородный человек всегда нес в груди «огонь, более сильный и яркий, чем вся Вселенная».
Теперь прочтем стихотворение «Весенний дождь».
Попробуйте представить перед собой все, о чем вы читаете.
Задания даны нескольким ученикам:
1. Выразительно прочтите стихотворение.
2. Подумайте о чувствах автора, выраженных в стихотворении.
3. Прочтите слова, которые вам нравятся больше всего. Объяснить, почему?
4. Подумайте, какие картинки вы можете нарисовать для этого стихотворения.
5. Объясните, как вы понимаете строки: «Солнце, рассыпая тучи, светит».
«От лайма тянет ароматный мед».
6. Как вы думаете, что пришло в огород “барабанить по свежим листьям”?
7. Найдите толкование слов: сияет, трепещет, вуаль.
Студент 11:
Еще светло перед окном
В разрыве туч светит солнышко,
И воробей с крылом
Купается в песке, дрожит.

И с неба на землю,
Завеса движется, качается,
И словно в золотой пыли
За ней стоит опушка леса.

Две капли брызнули в стакан
Он с лип душистый мед стягивает,
И что-то подошло к саду,
Барабаня по свежим листьям. (1840-1892)


Учитель:
Трудно представить высокий дом, кирпичные постройки на Воробьёвке без лучезарного рассветного солнца, без соловьиной трели, без множества роз, которые были повсюду: возле дома, декорированные клумбы, беседки, дорожки.Для Фета роза – символ божественной тайны, которую он пытался раскрыть. Он говорил так:

Поэты всех возрастов о ней поют,
Нет на свете ничего нежнее и прекраснее,
Чем этот свиток алых лепестков
Раскрытый в ароматной чаше.


Роза – самый любимый из цветов Фета, в котором он всегда видел самое совершенное творение естественной красоты. И каждый раз, при виде самой первой розы в мае, поэт восхищался им:
Student 12:
Вы нежны, как утренние розы
Что восток приносит земле перед рассветом;
Ты такой светлый, что неизбежно слезы
Меня затуманивает внимательный зрачок;

Ты настолько чист, что мысли земные
Они невольно умирают в груди перед тобой;
Ты настолько свят, что святы ангелы
Они называют тебя своей смертной сестрой.

Студент 13:
С мая до поздней осени «царица-роза» радовала поэта. Но только осенние розы вызывали грусть, печаль об уходящей:
Лес накрыл вершины,
Сад обнажил чело
Сентябрь умер, и георгины
Пылало дыхание ночи.
Но в дуновении мороза
Одна из мертвых
Ты единственная, королева розы,
Ароматная и великолепная.
Несмотря на жестокие испытания
И злобу предсмертного дня
Ты очертания и дыхание
Весной ты дуешь на меня.
Учитель:
Нельзя не восхищаться поэтом, которого ни невзгоды, ни болезнь, ни старость не могли отделить от земной красоты:
Не может быть мелких забот
Хотя бы на миг не стыдно.
Невозможно перед вечной красотой
Не пой, не хвали, не молись.
– Раньше по воскресеньям все бедные и богатые бросались в церковь на службу: одни просить у Бога прощения, а кто ходили успокоиться, отдохнуть от мирской жизни.Фет всегда ходил в Коренную Пустыню. И в один из таких дней, по дороге в храм, подумал: «А где то священное, что дает столько силы, где то, что успокаивает душу?» Во время молитвы в церкви Акима и Анны, по его словам, сам Бог прислал ответ.
На фоне записи П.И. Чайковского «В церкви» звучит стихотворение:
Студент 14:
Ты здесь не светлая тень
Мой гений, мой ангел, мой друг,
Ты говоришь тихо со мной
А ты спокойно летаешь?

И ты даришь робкое вдохновение
И сладко ты недуг лечишь,
И даришь тихий сон
Мой гений, мой ангел, мой друг… (1842)
Учитель:
Фет любил тихими теплыми вечерами сидеть с простыми людьми, с теми, кто помогал ему жить, кто окружал его каждый день. Он мог часами слушать задушевные русские народные песни, да и сам любил их петь. Одной из его любимых песен была «Казачья притча», повествующая о сне Степана Разина, и песня «На заре, на заре».
(Слушание и исполнение русских народных песен)
Учитель:
Фет, чувствовавший мир, как никто другой.Фет создал целый цикл стихотворений, которые он назвал «Вечерние огни» – это гимн нашему соловью Курской области, испытавшему в своей судьбе все. Каждое его стихотворение – это рассказ.
Он восхищался звездами, царством сна и покоя:
Студент 15:
Какая ночь! Какое блаженство закончилось!
Спасибо, родная полуночная земля!
Из ледяного царства, из царства вьюг и снега
Как свежи и чисты твои майские мухи!

Какая ночь! Все звезды к одному
Тепло и кротко смотрят снова в душу,
И в воздухе вслед песне соловья
Тревога и любовь разносятся.(1857)

Студент 16:
Что за ночь! Как чистый воздух
Как дремлет серебристый лист
Как тень прибрежных ив,
Как безмятежно спит бухта
Как волна нигде не дышит,
Как тиха моя грудь!
Полночный свет, ты такой же день:
Только блеск белее, тень чернее,
Только слабее запах сочных трав,
Только ум ярче, настроение спокойнее,
Да, вместо страсть, он хочет грудь
Дыши этим воздухом.(1857 (?))
Учитель:
Но прошла ночь, снова наступил день, и уже восхищение перешло на все, что окружало в солнечном свете. Фет был прекрасным знатоком растений. У него есть символические стихи, такие как «Первый ландыш». Это стихотворение о первом, о прекрасном, потому что ландыш – символ свежести и чистоты.


Студент 17:
О, первый ландыш! Из-под снега
Ты просишь солнечных лучей;
Какое девственное блаженство
В твоей благоухающей чистоте!
Как светит первый луч весны!
Какие мечты нисходят в нем!
Как вы увлекательны, подарок
Зажигательная пружина!
Так девица впервые вздыхает
О чем – ей непонятно, –
И робкий вздох сладко пахнет
Чрезмерная юная жизнь.
Учитель:
Слушая одно стихотворение за другим, мы можем сказать, что красота вездесуща.
Что значит красота?
А почему ее обожествляют?
Она – сосуд, в котором пустота,
Или бушующий огонь в сосуде?
– Человек размышлял над этим вопросом много веков. Если вы «чувствуете запах», «слышите шепот» красоты, значит, вы ее тонкие ценители. Фет был живым источником любви ко всему, что его окружало.У него была своя забота – найти и воплотить все прекрасное, дающее ему жизнь вечную. Многие из нас проходят мимо цветущих садов, мимо обычных, знакомых нам растений, не замечая того, что видел Фет:
Студент 18:
Голос стада несется с полей,
Малиновки звенят в кустах,
И от побеленных яблонь сада
Истекает сладкий аромат.

Цветы смотрят с любовью.
Безгрешно чиста, как весна
Капает ароматной пылью
Плод – красные семена.

Сестра цветов, друг розы,
Посмотри мне в глаза,
Неси животворные мечты
И зарой песню в свое сердце. (1858)

Учитель:
Остановитесь перед чудесной красотой, данной нам миром, поклонитесь ее величию, подумайте о завтрашнем дне. Что может сделать человек без этой красоты? Ведь от нее исходит доброта.


Годы идут … Новые стихи звучат во всем мире. Мы должны сохранить в своих сердцах, передать из поколения в поколение восторг перед мелодичными теплыми, светлыми стихами Феты.
Студент 19:
Птицы снова летят издалека
К берегам, ломающим лед
Теплое солнце поднимается высоко
И ждут ароматные ландыши.

Опять ничего нельзя сделать в вашем сердце
До восходящей крови,
И вы верите в подкупленную душу
Что, как и мир, любовь бесконечна.

Но сможем ли мы снова подойти так близко
Мы находимся посреди природы,
Как он видел, что шагал низко
Нас, холодное зимнее солнце?
Учитель:
А.А. Фет (1820-1892) считал красоту единственной целью художника. Многие его произведения положены на музыку. Основная тема его стихов – любовь и природа.
Музыка П.И. Чайковского «Сны», студент читает стихотворение:
Студент 20:
Владимир Соловьев. А.А. Fetu
Полет на лебединых крыльях
Двойной край космоса и веков,
Ты слышал на царственных высотах
Живая песня безмолвных певцов.
И соблазнил своим сладкозвучным гением
Чужих богов к нашим берегам,
И под лучом воскрешенных песнопений
Сарматские снега растаяли.
И великолепный лавр посреди нелюдимой степи
Расцвел и зашумел от твоей песни,
И орел собственной поэзии
Я прилетел к тебе с высот неизведанного. (Октябрь 1884 г.)

6 июля 1986 года в селе прошли первые Фетовские чтения и первый праздник Фетова. Воробьевка Золотухинского района.
С тех пор ежегодно в первое воскресенье июля здесь проходят Фетовские литературные праздники, которые организуют Комитет по культуре Курской области и администрация Золотухинского района.Сюда съезжаются писатели, литературоведы, художники, музейщики из Курска, Орла, Белгорода и других городов.

Литература как академическая дисциплина не только дает знания о литературном процессе определенного периода и учит умению анализировать литературные произведения, но и имеет огромный образовательный потенциал для формирования гуманистических, демократических убеждений гражданина нового Россия.

В методической разработке

IN содержится описание хода мероприятия, в процессе которого актуализируются литературные знания школьников, формируются навыки и умения литературного анализа поэтических произведений и их выразительного прочтения, любовь к Родине и уважение. по литературе воспитываются, как учебная дисциплина.

Мероприятие наглядно показывает, как русский поэт ХХ века видит Родину, передает свое личное восприятие Родины и свое отношение к ней.

Цели мероприятия:

актуализация имеющихся литературных знаний, умений и навыков учащихся;
развитие интереса и уважения к литературе как учебной дисциплине;
воспитание патриотизма и поддержание стремления сохранить и приумножить культурное наследие своей страны и всего человечества.

Цель мероприятия:

Поддерживать интерес студентов к изучению дисциплины «Литература».
Зрелищно и наглядно показать, как русские поэты второй половины XIX века видели Россию.
Развитие творческих способностей учащихся.

Место проведения: актовый зал.

Продолжительность: 45 минут.

Отделка актового зала:

На боковых крыльях: расписной плакат с изображением березы, плакаты с текстом: «Без России я – ничто» (В.Высоцкий), «Я люблю свою Родину. Я очень люблю свою Родину! “(С. Есенин).

За кулисами: «Это моя Родина!»

На сцене: 2 журнальных столика для докладчиков, экран для проецирования слайдов.

На месте происшествия: композиция из цветов.

«Это моя Родина»

Тема Родины в стихах русских поэтов XX века

Вступительное слово учителя. «Родина – отечество, Родина, страна, в которой родился человек, территория, исторически закрепленная за данным народом, с ее характером, населением, особенностями исторического развития, языком, обычаями и нравами» – таково определение слова «Родина». “дан энциклопедическим словарем.Сухо и скупо, не правда ли?

Родина … Другой человек, купаясь в довольстве и счастье, как птица в небе, улетит далеко от своего гнезда. И ему даже может показаться, что весь мир – его родина. Другой, озлобленный несчастьями и нищетой, скажет: «Что вы мне говорите: Родина! Что хорошего я увидел от нее? Что она мне дала? “А третий … третий, не раздумывая, отдаст свою жизнь за нее.

Так что же такое Родина? Почему великий русский поэт Сергей Есенин, этот «московский озорник», снискавший славу «похабного скандала», устами своего хулиганского героя признается с тоской в ​​душе: «Я люблю свою Родину.Я очень люблю свою Родину! »? Эта любовь будет стоить ему жизни. А 50 лет спустя еще один великий русский поэт, Владимир Высоцкий, человек, который ответил на вопрос анкеты: «Хочешь быть великим?». – ответил: «Хочу и буду!», человек с такой самооценкой заявляет: «Без России я ничто!» И, увидев красоту полмира, получив реальную возможность пожить в Париже, неизменно возвращается на родину и на многочисленных концертах в ответ на едкие реплики публично заявляет: «Не волнуйтесь, я не уехал, и не надейся, я не уйду! ” Что было для них родиной? Неужели это всего лишь «территория, исторически закрепленная за данным народом»? Почему-то я не могу в это поверить.

Сегодня мы поговорим о том, какой русский поэт видел Родину во второй половине 20 века, какой она была для них. И мне бы очень хотелось, чтобы каждый из вас задумался о том, какую роль в вашей жизни играет Родина, что она для вас.

На экран проецируются слайды с видами природы, звучит мелодия народной песни «Ах ты, степь широкая».

Читатель. «О, русская земля светлая и красиво оформленная. И вы удивляетесь множеством красот, вы удивляетесь множеством озер, местных рек и сокровищ, крутых гор, высоких холмов, чистых дубовых лесов, чудесных полей, различных зверей, бесчисленных птиц, великих городов, чудесных деревень… Всего русская земля полна … »

Ведущий. Это строки древнего летописца. «За яркую и ярко украшенную» Родину в бой пошли русские дружины, воины князя Игоря, богатыри Куликовского поля. Великое слово «Родина» стучало в их сердцах, заставляло художников взяться за кисть, оно звучит в музыке композиторов, словами поэтов.

Издавна тема Родины стала главной темой отечественной литературы.Ей посвящены вдохновенные строки Жуковского и Пушкина, Рылеева и Кюхельбекера, Баратынского и Кольцова, Некрасова и Тютчева.

Но, наверное, если бы мы начали отбирать эпиграф для сборника классиков о России, то выбрали бы «Родину» Лермонтова!

Я люблю свою Родину, но странной любовью!

Чувство любви-ненависти, радости и горечи, пронизывающее стихотворение, принадлежит не только Лермонтову, и даже не только его поколению, но и всему веку.

Но сегодня мы поговорим о России ХХ века, о советской поэзии. Попробуем определить, какой мы видим Родину в стихах советских поэтов, давайте задумаемся, из чего складывается наше чувство Родины.

2-й читатель. Прокофьев А.Ю. Отрывок из поэмы «Россия»

Сколько звезд синих, сколько синих,

Сколько ливней прошло, сколько гроз,

Соловьиное горло – Россия,

Берёзовый лес белоногий.

Да, широкая русская песня,

Вдруг с каких-то тропинок и тропинок

Сразу всплеск в небо

По-родному, по-русски – жадно;

Да, старая избушка,

Да задумчивая ивовая грусть.

Да, дорогие наши мамы,

C-под ладонями смотрит вдаль;

Да безбрежность вечна, огромна,

Да гармонический размах шире плеч,

Да вагранки, да краны, да домны,

Да мелодичная русская речь!

Каждый день был по-своему громким

У нас был шанс войти в эти дни.

Сколько живых птиц, трубок, хромых

Залил ваши луга!

Ты никогда не заткнешься, дорогой,

Твои весенние цветы не увянут,

Коль теперь по передней кромке

Соловьи непрестанно свистят!

Все таки по дорожкам знакомств

А теперь у любого подъезда

Бело-белая пена черемухи

Льет, льет – и нет конца!

Ведущий.Россия … В этом коротком слове необъятное. Из одного слова рождается бесконечное количество картинок, они, как бы нахлынув, сменяют друг друга: белые березовые рощи, старые избы, задумчивые ивы, вечные просторы полей, приметы сегодняшнего индустриального дня … А поэт ткет мотив весны, легкого веселья в строчки стихотворения. Омытая ливнями, в россыпи звезд и белой пены черемухи предстает перед нами Россия в стихотворении А. А. Прокофьева.

Родина… Давайте послушаем это слово. Д.С. Лихачев писал, что в нем слышен отзвук слов «весна», «родные», «родной», «люди», «природа». И наше чувство Родины тоже складывается из разных идей: больших и малых, но одинаково дорогих нашему сердцу. Пожалуй, лучше всего об этом сказал советский поэт К. М. Симонов, который в тяжелые и смутные дни 1941 года, когда наши войска отступали под ударами немецкой армии, написал стихотворение «Родина».

Прикосновение к трем великим океанам

Она лежит, раскидывает города,

Покрытый сеткой меридианов

Непобедимый, широкий, гордый.

Но в тот час, когда последняя граната

Уже в руке

А в короткий момент нужно сразу вспомнить

Все, что у нас осталось вдалеке, это

Кусок земли, присевший к трем березкам,

Долгий путь к линии

Речка со скрипучим экипажем,

Песчаный берег с невысокими ивами …

Здесь нам посчастливилось родиться

Где на всю жизнь, до смерти мы нашли

Эта горстка добра

Увидеть в ней знамения всей земли.

Да, на морозе, в жару, на морозе можно выжить,

Да, можно голодать и замерзать

Идти насмерть … А вот эти три березы

При жизни никому отдать нельзя.

Ведущий

: Когда вы слушаете это стихотворение, кажется, что оно построено на контрасте: Родина на географической карте, огромная, могущественная, простирающаяся до трех великих океанов, и крошечный кусочек земли, на котором вы родились, где вы провели детство. Иная интонация: сначала торжественно-пафосная, потом лирически искренняя; разная лексика: высокие слова «непобедимый, широкий, гордый» заменяются скромными, но до боли дорогое «клочок земли», «лес», «речка».Но в финале стихотворения сливаются две интонации, два образа: в горстке родной земли видны знаки всей страны, а три березы становятся символами Родины.

(На экран проецируется фотография «Русская береза», проигрывается фрагмент 4-й симфонии П.И. Чайковского.)

Вы когда-нибудь задумывались, почему береза ​​стала поэтическим символом России?

Наверное, сказочники и поэты видели в березе ту нежную женственность, ту милую и душевную красоту, ту яркую гордость, которая звучала для них в названии «Россия».

«Пара белых берез» – часть Родины Лермонтова, «страны березового ситца» она предстала перед Есениным.

А в стихах советских поэтов береза ​​сливается с образом России. Так писал о ней поэт О.Н. Шестинский.

Не представляю Россию без березы, –

Такая яркая по-славянски ей

То, что, возможно, в другие века

Вся Россия родилась от березы

Пели под березками, поженились,

Выбрали лошадей на аукционе,

Уважаемые мамы похоронены

Чтоб березы у ног

Ведущий.Каждый человек – своего рода первооткрыватель. Он идет к старым, как и мир, истинам по-своему. И каждый человек, войдя в жизнь, открывает для себя великое слово – Родина.

Но в начале пути у каждого из нас есть своя, малая Родина, та, с которой начинается любовь.

(Звучит мелодия песни В. Баснера «Там, где начинается Родина».)

Эта маленькая родина со своим особенным обликом, со своей – пусть и самой скромной и непритязательной – красотой является человеку в детстве и остается с ним на всю жизнь.У советского поэта Н. М. Рубцова есть стихотворение «Тихая Родина моя»:

.

Моя тихая Родина!

Ивы речных соловьев …

И заканчивается стихотворение пронзительно искренними строчками:

С каждой заминкой и облаком,

С грозой наготове

Я чувствую себя наиболее жгучим

Самая смертельная связь.

Читатель. Н. М. Рубцов. «Звезда полей»:

Звезда полей в ледяной дымке,

Остановка, заглядывает в полынь,

Уже на часах, двенадцать зазвонили,

И моя Родина охватила мечта…

Звезда полей в моменты шока

Вспомнил, как тихо за холмом

Она горит над осенним золотом,

Горит зимним серебром …

Звезда полей горит не угасая,

Всем тревожным жителям земли,

С его дружелюбным прикосновением лучей

Все города, поднявшиеся вдаль

Но только здесь, в ледяной тьме,

Она поднимается ярче и полнее

И я счастлив, пока звезда моих полей горит в белом мире…

Ведущий. Родина – родной край, Родина – родная природа – мы чувствуем это с детства. Мы растем, растем, вместе с нами растет понятие «Родина». Мы начинаем понимать общность слов «народ» и «родина», ощущать себя частью нашего народа.

Читатель. Р.И. Рождество. «Что мы?»:

Что такое «мы»?

Мы из бескрайних лесов.

Мы из блокадной тьмы.

Мы из сгоревших стихов.

Из невысоких изб.

Песня всемогущества.

Мы из бессмертия.

Из твоей плоти, Россия!

Мы из свинцовой прутка

с разбегом упала в снег.

Но – они поднялись в высоту,

Озвучено как победа!

Как продолжение дня

Шли тяжело и мощно …

Вы можете убить меня.

Убить нас невозможно! ..

Что такое «мы»?

Вера в пробуждение

заем с земли

силы на момент рождения,

вернем ей все в полном объеме,

что она дала

Только если бы она была!

Если бы он существовал!

Из него выросли

Как степная трава…

Смола погибает в печи,

Солнце напоминает …

Взгляд в лицо огня

Я тревожно говорю:

Ты можешь убить меня

Убить нас невозможно!

Ведущий. Родина есть и родной язык … Он родился вместе с русским народом, созрел в великих испытаниях, впитал в себя русское простор и доблестную дерзость, и стон подавленного нуждой народа.

Он купается в светлом источнике народных песен, вырезан и отточен мастерами мира, классиками великой литературы.

Им восхищались великие мыслители, писатели, поэты: Ломоносов, Пушкин, Белинский, Гоголь, Тургенев, Мериме, Маркс … Сила и красота русского языка заставляли нас поверить в лучшее будущее народа: «.. … вы не можете поверить, что такой язык не был дан великим людям! »

Читатель Я.В. Смелякова. «Русский язык»

У твоей бедной колыбели

сначала еле слышно,

Рязанские женщины пели,

роняют слова как жемчуг.

Под тусклой лампой кабачка

на деревянном столе завяли

сплошное нетронутое стекло,

как раненый сокол, ямщик.

Ты ходил на сломанных копытах

сгорели на пожарах старообрядцев,

мыли в кадках и корытах,

свиристелей сверчка на плите.

Ты, сидящий на позднем крыльце,

, глядя на закат,

забрал кольцо у Кольцова,

забрал кольцо у Курбского.

Вы, наши прадеды, в дефиците,

присыпаю лицо мукой,

на Русской мельнице перемололи

в гостях на татарском языке.

Ты немцу немножко взял,

по крайней мере, у них могло быть больше,

чтоб они не одни

научное значение Земли.

Ты чувствуешь запах гнилой овчины

и кваск дедушкин острый,

было написано черным факелом,

и перо белого лебедя.

Вы выше цены и ставки –

в сорок первый год, затем

было написано в немецкой темнице

на слабой извести с помощью гвоздя.

Лорды и пропавшие без вести

мгновенно и точно

при случайном посягательстве на

в русскую сущность языка.

Host: Но главное богатство любой страны – это человек. У каждого народа свой характер, и он определяет лицо страны.

Русский характер – смелость, веселая сила, выплескивающаяся в стремительном беге тройки, в работе до седьмого пота; это широта души, впитавшая русское пространство, это умение и природный талант.

Что еще? А еще доброта, бескорыстие, готовность помочь, которая, как добрый огонь, согревает душу.

Читатель. Н. М. Рубцов «Русский свет»:

Погружены в мучительный мороз

Снег вокруг меня онемел! ..

Онемели ели,

И небо было темным, без звезд

Что за пустыня! Я был один жив.

Одинокий жив в бесконечном мертвом поле!

Вдруг тихий свет (приснилось что ли)

Мелькнул в пустыне, как часовой …

Я был как снежный человек

Вход в хижину (последняя надежда!),

И он услышал, стряхивая снег:

Вот вам печка и теплая одежда… –
Потом меня послушала хозяйка,

Но в тусклом взоре было мало Жизни,

И сидит неподвижно у огня

Казалось, она задремала.

Сколько желтых картинок в России

С такой простой и нежной рамкой!

И вдруг он мне открылся И ударил

Сиротский смысл семейных фото!

Земля полна огня, вражды,

И душа не забудет всех близких…

Скажи мне, дорогая

Будет ли война? –

И я сказал: – Наверное, нет.

Не дай бог, не дай бог …

Ведь всем не угодишь

И не будет пользы от раздора … –

И вдруг снова:

Нет, скажете?

Нет – говорю – наверное не буду,

Не дай бог, не дай бог …

И долго на мне

Она выглядела глухонемой

И, не поднимая седой головы,

И снова она тихо села у огня.

О чем она мечтала?

Весь этот белый свет

Может быть, он стоял перед ней в тот момент?

Но глухим бренчанием монет прервал ее старые видения …

Господь с тобой! Мы денег не берем!
Ну, – говорю, – здоровья тебе!

За все хорошее заплатим добром,

За всю любовь заплатим любовью …

Спасибо, скромный русский свет,

За то, что вы в тревожном предчувствии

Горение бездорожья

Отчаянно далеко от всех друзей

За добросовестную дружбу,

Среди великих тревог и ограблений

Ты горишь, горишь, как добрая душа

Ты горишь во тьме – и тебе нет покоя

Ведущий.Еще одна черта нашего народа: тревожная совесть, тревога, ответственность за все, что происходит вокруг и в мире. О чем думает старушка, героиня стихотворения в последние дни своей жизни? Она думает о нас, о нашем будущем, о том, что сейчас всех беспокоит больше всего:

Скажи мне, дорогая

Будет ли война?

Какая мера духовного беспокойства, духовной щедрости!

Доброму Русскому свету нас завещали.Нам переданы заповеди нашего народа.

Ведущий. Каждый поэт рано или поздно должен обратиться к теме Родины! Сегодня мы вспомнили стихи А.А. Прокофьев, К. Симонова, Н.М. Рубцова, О.Н. Шестинский, Я. В. Смелякова, Р.И. Рождественский.

У каждого из них свое, глубоко личное отношение к Родине, свое представление о ней. Но самое главное, Родина для них не абстрактное понятие, не абстрактная идея, она воплощена в родной природе, истории, языке, характере народа.

Поэты – счастливые люди. Они воспринимают мир по-особенному: остро, всеми органами чувств способны увидеть и показать нам красоту в повседневной жизни. Они обостряют, помогают осмыслить то великое чувство Родины, которое живет в душе каждого из нас, но не всегда реализуется и выражается на словах.

Любовь, если она реальна, выражается в делах. И чем глубже, чем трепетнее будет для нас чувство Родины, тем действеннее и нужнее для людей станут наши дела.Ведь в конце концов, жизнь каждого из нас – во имя Родины, во имя Человека.

Читатель. А. Евтушенко. «Любите Родину»:

Зачем надоел лектор, робот жесты

А затянувшаяся речь на бумажке?

Можно ли все это понимать как чувство к Родине?

Так вы можете предостеречь всех от всяких чувств.

Что означает эта речь в глазах няни из больницы

Когда, уходя с дежурства, как маленькие друзья,

Не забывает вынимать в казенной части наволочку

Пахнущая больницей крошка – воробьям?

Что означает эта речь в глазах слесаря ​​по замкам,

Когда не можешь даже кроссворд зачеркнуть,

Он засыпает, и его рука свешивается с кровати,

Как будто он хочет зачерпнуть дощатый пол.

Пусть равнодушие бичуют равнодушие

Бойцы только против маленького зла.

Но говорить о чувстве Родины нечувствительно –

Родина не давала нам такого права.

У нас за спиной такие пожары,

Такие страшные могилы за

Что стыдно любить Родину шпаргалку,

Как будто Родина нам стала не родной.

Нет чувства Родины без чувства человечности.

Ничего не родилось от бессердечия.

Любите свою Родину, как чудо бесконечности,

Как ветер вечности, коснувшийся волос.

Любите Родину, как невесту

Чтобы ей не было за тебя стыдно.

Любите Родину, но неосторожно.

Любите Родину, и только навсегда!

(В качестве эмоционального финала урока звучит фрагмент 1-го концерта П.И. Чайковского.)

Колесникова Марина
Сценарий литературного вечера «Поэты – детям» (подготовительная группа)

Сценарий поэтического литературного вечера « поэтов детям » подготовительная группа

ЗАДАЧ :

Углубить и расширить знания о творчестве детей поэтов .

Воспитывать любовь к художественному слову.

Подготовительные работы :

Чтение и заучивание стихов А.Пушкин, С.Есенин, К.И. Чуковский, С.В. Михалков, С.Я. Маршак, А. Л. Барто, Е. А. Благинина смотрят иллюстрации, рисуют близкие сюжеты к этим произведениям.

Ход события

Ведущий : Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня мы собрались в литературной гостиной , чтобы поговорить о поэзии. Что такое поэзия (ответы детей) … Правильно, поэзия есть поэзия. Кто пишет стихи? (ответы детей) . Поэты … Что такое поэзия – это сочинения, написанные в стихах. Сегодня мы познакомимся с детскими поэтами разных лет , узнаем о них много интересного, прочитаем стихи. Ребята, вы слышите чей-то шелест. Пойду посмотрю, кто это.

Появляется сверчок

Cricket : Привет, ребята! Я сверчок – хранитель самых интересных, самых старых книг. Теперь мы вернемся в прошлый век, когда дамы носили длинные пышные платья, а джентльмены – парики и фраки. (показать на экране шары 18-19 веков) … В это время родился и жил великий русский русский поэт Александр Сергеевич Пушкин. Он родился 26 мая 1799 года в Москве. Он много времени проводил со своей няней Ариной Родионовной. Именно она привила ему любовь к литературным произведениям, пению песен, рассказыванию сказок, легенд, поговоркам и анекдотам. Многие сюжеты и мотивы сказок, рассказанных ею , поэт использовал в своем творчестве. Какие работы А.С.С. Пушкина (ответы детей) … А в наши дни не забыли поэта , ему ставят памятники, приносят цветы, есть Пушкинский музей, улицы Пушкина, его произведения изучают в школы. И мы с вами прочитаем его стихи (дети читают стихи) .

Далее поэт – Сергей Есенин (портрет на экране, родился в 1895 году в Рязанской губернии в крестьянской семье. Знаток национального языка и русской души.Его стихи пропитаны любовью к Родине и русской природе. Специально для детей он не писал, но детей понравились его стихи … И читают их с удовольствием и сейчас. Послушаем его стихи (дети читают стихи) .

Ведущий :

А теперь приглашаю вас на танец тех времен «полонез», чтобы прочувствовать эпоху, в которой творил великий Александр Пушкин.

Танец «Полонез»

Cricket : Продолжим наше путешествие.И познакомиться с Корнеем Ивановичем Чуковским (портрет на экране) . Он родился в Санкт-Петербурге. Детство провел в Одессе и Николаеве. Занимался самообразованием, изучал английский язык … Чуковский с малых лет начал интересоваться поэзией, писал стихи и даже стихи. Написал много произведений для детей. Что вы знаете (ответы детей) … Почтим их (дети читают)

Дальше поэт – Михалков Сергей Владимирович (портрет на экране) … Родился в Москве в семье служащего. Отец привил ему любовь к русской литературе , он прочитал ему много разных книг, помог понять их смысл. Михалков воевал на фронте. Во время войны он также писал для детей. Поэт написал не только для детей, но и для взрослых Он написал гимн России. Какие произведения знаете (дети читают стихи) .

Далее поэт – Самуил Яковлевич Маршак (портрет на экране) родился в Воронеже.Он начал писать стихи в школе, затем окончил университет и продолжил писать для детей. Маршак хорошо разбирался в детях и их проблемах. Он создавал яркие узнаваемые образы взрослых и детей, животных и птиц и даже вещей, которые находились в разных ситуациях, вызывая смех, сочувствие, сопереживание. Какие произведения Маршака вы знаете (ответ детей) … А теперь давайте прочитаем его стихи.

Ведущий : Что-то, ребята, мы задержались.Пора начинать зарядку

Танец «Заряд»

Агния Львовна Барто (портрет на экране) родилась в Москве в семье ветеринара. Получила хорошее домашнее образование, которым занимался отец. Потом училась в гимназии, где начала писать стихи и параллельно занималась танцами. Сначала она написала цикл стихов для самых маленьких «Игрушки». Далее были написаны стихи «Девичий рев», «Запачканная девочка». Стихи Барто переведены на многие языки мира.

Елена Александровна Благинина (портрет на экране) родилась в селе Орёл. Сначала она училась в пединституте и хотела стать учителем, но поняла, что хочет писать стихи и закончила литературный институт … Дети любили ее и любили ее стихи. Стихи о родном и близком детей : про дождь и радугу, про ветер и березки, про сад и огород и конечно про самих детей.Послушаем ее стихи (дети читают стихи) .

Cricket : Ребята! Ты замечательный! Вы прекрасно выучили и прочитали стихи. Мы познакомились с известными детскими поэтами … Надеюсь, вы будете читать книги, записываться в библиотеку и, может быть, сами начнете писать стихи. А теперь хочу сделать вам подарки. Дарит подарки.

Публикации по теме:

Сценарий к 23 февраля подготовительной группы «День защитника Отечества» (подготовительная группа) Ход праздника Дети входят в зал с воздушными шарами, флажками, салютуют, выполняют упражнения.

Дети входят в зал с мячами в правой руке, под музыку, делают перестановки и упражнения, передают мячи мамам и встают полукругом. 1-С праздником.

Сценарий литературного вечера, посвященного Н. Носову Цель: Продолжить знакомство детей с творчеством Николая Носова. Поощряйте интерес детей к книгам и чтению. Подготовительная работа: Слух.

Сценарий литературного вечера, посвященного С. В. Михалкову “Теперь мы точно знаем, кто он – Михалков!” Цель: закрепление детских знаний о творчестве С.В. Михалков. Задачи: -продолжить обучение детей чтению стихов наизусть; -развивать.

Сценарий мероприятия в рамках литературного клуба «Сладкая сказка» (старшая группа) СЛАДКАЯ СКАЗКА. Дети идут в мюзик-холл. Ведущий: Огромный лик Луны Сурово смотрит на землю с небес. И похоронен в серебре в космосе.

Сценарий поэтического вечера «Пока горит свеча …»

Презентация сборника местных поэтов «Знакомое вязание букв»

1 докладчик: Стихи не пишутся – они бывают

Как чувства или как закат.

Душа – слепой партнер.

Не писал – было так.

2 докладчика: Эти строки из стихотворения Андрея Андреевича Вознесенского можно считать эпиграфом нашего поэтического вечера «Пока горит свеча».

1 докладчик: Хорошая поэзия – это всегда загадка. Конечно, ничего бы не было, если бы не было стихов. Мир не рухнул бы, но был бы беднее, скучнее в духовном смысле.Иногда мы просто не замечаем, что поэзия всегда с нами.

2 докладчика: Поэзия – удивительная вещь. Она заставляет нас по-новому взглянуть на мир. Это дает вам возможность выразить свои чувства, которые накопились в вашем сердце. Поэзия возвышает нас над миром повседневности, быта, обогащая духовно. Это помогает нам быть добрее, решительнее, нежнее, смелее.

Поэтому поэзия не случайно является частью нашей жизни.Для кого-то он большой, для кого-то совершенно незаметен, но, конечно, для всех он важен. Но есть люди, для которых поэзия, творчество – жизнь.

1 докладчик: А в нашем городе есть люди, для которых творчество – важная часть жизни. У еженедельника «Город» на протяжении многих лет существует литературное объединение «У вечно горящей свечи», которое объединяет более 30 человек: от 10 до 80 лет. Сборник «Знакомое вязание букв» – результат творческой деятельности членов литературного объединения.

2 докладчика: Авторам сборника от 14 до 75 лет. Люди разных поколений, но их объединяет любовь к прозе и поэзии. В книгу «Знакомое вязание букв» вошли стихи почти профессиональные и довольно любительские, но все они очень искренние. Переживания и чувства талантливых людей отражены в их литературных произведениях. Они о любви, новых встречах и открытиях, сожалениях и разлуках, понимании добра и зла и, конечно же, о Родине.

Читатель: Борис Пахомов “Родина”

Мне дороже чужие дороги

Мой родной бездорожье

И пляж на берегу Хопры,

И озорные детки

У речки резвятся.

И головы как поплавки

Во время утреннего укуса –

Появляются, снова исчезают

А кувшинки белые,

Грибные осенние и весенние

С ее мятежным разливом –

Только вот я счастлива.

1 считыватель: Галина Дерловская.

Россия.

Наш старый дом. Дорога в поле.

И тропинка, уходящая в лес …

Как дорого мне этот простор

Многогранность этих чудес!

Ветер гладит высокую траву

Терпелой и теплой рукой.

И, касаясь серебряной поверхности,

Замирает, любуясь рекой.

Травинка у лодки увяла,

И тростник на затоне утих.

Indevea, ежевика выглядит

С голубым глазком на листьях.

Вот поляны девясилы,

Звучит чарующий лес …

Может отсюда Россия:

Из этих загадочных мест?

2 считывателя : Борис Пахомов “На горе Тарасова”

На горе Тарасова близ Хопры,

Вчера встречался с Осенью.

Рыжая сказала: «Не грусти,

От осени никому не спастись.

Со времен сотворения все прошло так –

Это мудрость Бога, а не зло.

Смотри, я сам не вечен,

Зима меня скоро одолеет,

Пеленки с пеленой снега –

Готовы встретить зиму?

Только помните, главное впереди:

Будет новое время цвести.

Проходит Зима, за ней Весна.

Спящий проснется от сна,

Наполнит Новый

Все вернется: Молодость и любовь “

Отвечаю Осени:” Что для меня грусть.

Время на скоростном поезде – пусть так и будет.

Едем на этом поезде у окна

Там все время видна новая дистанция

И не хочу грустить – я уже в пути

Скоро будет станция выкл.

Выхожу, все выйду, когда-нибудь

Отдохну, готовлюсь к новому пути.

(Может реальность будет, а может мечта ?!)

А потом прыгну в другой вагон.

В прошлой жизни оставлю где-нибудь снег

И к новой Весне устремлюсь … »

На горе Тарасова под Хопрой

С Осенью подружился вчера …

1 ведущий: Окруженный золотом полей и трепещущим изумрудом лесов, пронизанный сапфирами рек и прудов, расположен посреди Великой России, его маленькая частичка – Балашовский край.Никакая другая красота не может сравниться с задумчивой тишиной соснового леса, трепетной красотой берегов Хопры, манящей прохладой реки.

3 считывателя : Владимир Алексеев “Солнечная ель”

Люблю в сосновый бор:

Слушайте тишину.

Обожаю съела стройную фигуру,

Которая устремляется к вершине.

Прикоснусь к ее хоботу

И сердце запоет

Как будто облаком выше

Плывет ко мне.

И засияли солнечные лучи

И ель задрожала от ласки,

И иголки вдруг засверкали,

Как искры от костра.

4 чтеца: Людмила Семенкова

Радуюсь осенней диве

Не видел такого раньше:

Упал на сливу в саду

Фрагменты голубого неба.

Небесные отблески сладки

Урожай готов –

Тонкие гнутые веточки

От строгости спелых плодов.

Прощаюсь с осенним чудом

Что скрывается под листвой

И надолго запомню

Сапфиры накладные.

5 считывателей: Антонина Баева

Иду – иду по тропинке.

Шуршание палкой от пня к пеньку.

Поднял глаза, смотрю, Калинка

Меня приветливо зовет.

Зовет и машет платком

Заветная, алая, как заря;

Побывал в лесу узнать

Сегодня не зря.

Я подошел, она мне понятна

Шепчет тебе на ухо: «Вот, оторви,

Попробуй, какая она милая

Горит, как огонь любви.

Губами сорвал бусинку –

Кусочек яркого огня –

Она лопнула, задрожала

И окровавила меня.

Ну с чем еще можно сравнить

Аромат лесной ягоды?

Калинка шепчет мне с тревогой:

«Не уходи, оставайся со мной,

Нарезать чудесные ягоды в корзину,

Осторожно, не помни.

И давай еще, останемся

Вот, в тишине, наедине с тобой »

Песня« Уголок России »

2 ведущих : Поэзия и любовь – слова-синонимы. Ни одно стихотворение не может существовать без любви. Любовь к Родине, к родным местам, любовь к близким и родным людям.

6 чтецов : Валентина Иванова «Береги своих близких»

Позаботьтесь о своих близких,

Защитите от волнений этой жизни,

Не терпите горя, пустых слов,

Защитите их от лишней суеты.

Защитите их от горя и тревог,

Утешайте их, когда им грустно.

Этот мир может быть таким жестоким.

А мы совсем не идеальны.

Подарите своим близким теплый взгляд,

Чтобы он излучал от сердца,

Пусть глаза горят теплом,

Как новорожденный ребенок.

Расскажи им о счастье и любви,

Исполни их заветные желания,

Пусть забудутся несчастные дни

И останутся воспоминания о любви.

7 считыватель : Надежда Ковалёва

Не дышу, еле жива

Боюсь спугнуть танец листьев.

И паутина тонких ниток

Как блестящее кружево.

Лимонный дым очарования

В детстве любопытно новенький

И пышное увядание природы

Сплетено с понятием любви.

Очарованные осенью, опаленные

Малиновая вишня, золотая ольха.

Какая божественная сила

Она полностью прогнала от меня меланхолию.

А небо до слез синее.

Глаза родная мама.

И оживают страницы прошлого

Но жаль, что их нельзя трогать.

1 докладчик : На нашем вечере мы исполнили работы, вошедшие в сборник «Знакомое вязание букв». Конечно, мы прочитали лишь небольшую часть от общего количества произведений, вошедших в сборник.И здесь не только стихи, но и прозаические миниатюры, интервью редактора еженедельника «Город» Виктора Пангаева с известными поэтами, серия статей на православную тематику.

2 докладчика : Сегодня у нас в гостях авторы, работы которых вошли в сборник «Знакомое вязание букв». Это люди, вложившие частичку своей души, сердца в те стихи, миниатюры, которые представлены в сборнике. Это

1 ведущий: Слово предоставляется руководителю литературного объединения еженедельника «Город», заместителю редактора газеты, члену Союза журналистов России Ирине Висловой.

1 докладчик : Большое спасибо за участие в нашем вечере, больших успехов в творчестве, так что будет выпущено не один сборник замечательных работ.

2 докладчика: Нерукотворный памятник себе поставил,

Народная тропа к нему не вырастет.

Взошел выше, голова мятежного

Александрийского столба.

Нет, я все не умру,

Душа в заветной лире переживет мой прах

И разложение убежит.И буду славной

Пока хоть один пиит будет жить в подлунном мире.

1 докладчик: Александр Сергеевич Пушкин был прав, его дело – поэзия будет жить вечно, потому что есть люди, для которых писать, творить – духовная необходимость, это жизнь.

Клип А. Макаревича на песню «Пока горит свеча»

Facebook

Твиттер

В контакте с

Google+

Гончаров

Полный сценарий Тони Хэнкока «Общество поэзии», 20.11.08, Дэвид Морли

Вечер поэзии с группой новых авангардистов Хэнкока производит жемчужины абстрактной поэзии не только от группы, но и от Билла и Сида.


Программа передач

Сцена: дом Хэнкока: 23, Railway Cuttings, Ист-Чим.
Хэнкок:
(входит в комнату, где сидят Сид и Билл) Сид, Билл, я хочу поговорить с вами двумя.

Сид и Билл смеются над Хэнкоком

Хэнкок:
Над чем ты смеешься?
Сид:
Гор, черт возьми, как он выглядит?
Хэнкок:
Я не вижу причин для неуместного веселья.
Сид:
(все еще смеясь) Гор, ты хочешь стоять там, где я. Если вы делаете ставку в этой одежде, вы выиграли. Гор, черт возьми, какой ты дурачок.
Хэнкок:
Я не понимаю, что вы имеете в виду. Если вы имеете в виду мой немного нетрадиционный стиль одежды, я должен признать, что вам, буржуазии, он должен показаться немного другим, но для нас, богемы, это вполне нормальный, повседневный, заурядный треп.
Счет:
Ну, ты ведь не собираешься так на улицу выходить?
Хэнкок:
Что ж, я не вижу причин, почему мне не следует этого делать; так случилось, что я не собираюсь этого делать, но не вижу причин, по которым я не должен этого делать.
Счет:
Я не собираюсь с тобой так встречаться.
Хэнкок:
Я не понимаю, о чем идет речь.В этом лоте нет ничего необычного: чулок в сине-белую полоску, сшитая домом рубашка из растительного волокна, парусиновые брюки и сандалии из рыболовной веревки. Я признаю, что это не совсем снаряжение судового клерка, тем не менее, свидетельствующее о моем новом настроении. Мы с друзьями восстаем против конформизма.
Сид:
Что они носят?
Хэнкок:
Ну, так же, конечно. Мы «авангард» Новой Культуры.Мы стремимся установить новый порядок вещей; полон решимости установить новый набор ценностей; разорвать узы, которые угрожают задушить культурную и творческую деятельность человеческого разума.
Сид:
Blimey, еще одна куча раскладок.
Хэнкок:
Мы не бездельники, мы художники, каша. Писатели, поэты, мыслители – все люди, серьезно обеспокоенные состоянием мира в настоящий момент.
Сид:
И что вы собираетесь с этим делать?
Хэнкок:
Мы собираемся показать миру настоящую правду, подавая им пример, развивая наш высший интеллект. Культура, дружище, вот в чем надежда мира. И более культурной толпы, чем мы, вы не найдете за пределами набережной Челси. Двадцать семь пульсирующих интеллектов, рвущихся вперед.
Счет:
Могу ли я присоединиться?
Хэнкок:
Нет, нельзя.Это не клуб для настольного тенниса и дартса. Это группа с высокими идеалами; «культурная и дискуссионная группа», посвященная улучшению человечества.
Сид:
Тогда почему он не может присоединиться? Он Человечество.
Хэнкок:
Ну, в общих чертах, да. Только до определенной степени он недостаточно продвинулся для нас.
Сид:
Вы сказали, что это было для “улучшения человечества”?
Хэнкок:
Да, но, побей меня камнями, тебе нужно с чего начать.Посмотри на него, ты не можешь ожидать, что мы зайдем так далеко назад; нас интересуют только современные люди.
Сид:
Хорошо … что именно делает эта толпа?
Хэнкок:
Ну, мы встречаемся каждую ночь в кофейне и болтаем.
Сид:
Я вас не видел.
Хэнкок:
Не тот, к которому ты идешь.О нет. – не Эль Кастанетто. То есть буржуазно; мы идем к тому, что сделано, как на кладбище. Мы сидим на старых картонных надгробиях вокруг пластиковых гробов … и занимаемся философским анализом. Мы формулируем наши планы для нашего Дивного Нового Мира; Глэдис записывает его в блокнот, а когда заполнит, мы его опубликуем. Мы называем это «Тезисом о примирении Homo-Sapiens во взаимоотношениях с его естественной судьбой и теорией избирательной эволюции».
Сид:
Да, звучит чудесно.Наверное, об этом снимут.
Счет:
Да, это была бы хорошая идея. Музыкальный. Я просто вижу это …

(поет под мелодию – Когда у тебя есть друзья и соседи)

Когда у вас есть Ho-mo-sap-iens,
And se-lect-ive ev-o-lu -tion,
La de da-di …

Хэнкок:
Вы берете микки?
Сид:
Хорошо, я вас спрашиваю.Что за старую чушь вы иногда говорите.
Хэнкок:
Я не ожидал, что вы поймете мировоззрение такого интеллектуала, как я. Я имею в виду, давайте посмотрим правде в глаза, вы никогда не были одним из тех, кто занимается новыми движениями, не так ли? Вы всегда были довольны, не так ли? Вас не особенно беспокоит надвигающийся застой западной цивилизации?
Сид:
Нет, не совсем. Пока мои лошади не застаиваются, меня не волнует, что происходит.
Хэнкок:
Совершенно верно. Борьба человечества – ничто по сравнению с вашей борьбой в Челтенхэме, не так ли?
Сид:
Нет, это не так.
Хэнкок:
Совершенно верно. Реакционер, вы … мертвый реакционер. Вы олицетворяете тех самых людей, с которыми борется «культурное прогрессивное общество Восточного Чима».
Сид:
Кто?
Хэнкок:
“Восточно-культурное прогрессивное общество”, это мы.E.C.C.P.S. Или Ecpers, как нас называют местные.
Сид:
Ну правда, если сложить все, это … немного невнятно, понятно?
Хэнкок:
Тэтти? Мы надежда мира, приятель.
Сид:
Чем еще вы занимаетесь?
Хэнкок:
Ну, в течение дня мы занимаемся различными художественными занятиями, некоторые из нас делают горшки и кувшины.Еще есть Аделаида, она очень хороша в ковриках из рафии. Еще есть Перси и его валлийские покрывала. Некоторые из нас рисуют и лепят … а остальные лежат в постели и думают.
Сид:
Вы, конечно, один из тех, кто думает в постели.
Хэнкок:
Мы все должны делать то, что нам больше всего подходит. Видишь ли, Сидни, мы – собрание единомышленников, восставших против истеблишмента.
Счет:
Как долго ты этим занимаешься?
Хэнкок:
Три дня. Я был похож на вас двоих: бесполезный вакуум, блуждающий по пустыне тщетности; нет смысла в жизни. Потом это случилось. В прошлый четверг вечером я слышал, как группа разговаривает в кафе, это было похоже на открытие новой двери. Казалось, все внезапно встало на свои места. Это те люди, которых я искал, подумал я и спросил, могу ли я к ним присоединиться.Поначалу они не интересовались; они не были уверены, был ли мой интеллект на достаточно высоком уровне … но я угостил их чашкой кофе, и они разрешили мне присоединиться.
Сид:
Хорошо, тогда давайте будем честными; мы знаем, почему вы присоединились … вам ведь понравились сандалии, не так ли?
Хэнкок:
Мое платье – просто символ моей ненависти к условностям.
Счет:
Ванна, могу я одолжить вашу бритву?
Хэнкок:
Можешь оставить, мне он больше не понадобится, отращиваю бороду.
Сид:
Ой, черт возьми. И, конечно же, вы позволите своим волосам отрасти.
Хэнкок:
На дюйм ниже плеч, нормативная длина. Если вы не женщина, вы можете иметь любую длину, какую захотите. У большинства из них есть короткие стрижки.
Счет:
Эй. Пожалуйста, позволь мне присоединиться, Таб. Я отращу бороду и отпущу длинные волосы. Я дам себе сандалии и рубашку, и тебе не придется покупать их для меня.Что ж, я не ожидаю, что мне разрешат участвовать в интеллектуальных дискуссиях … Я буду смотрителем … Я буду человеком, который будет присматривать за сараем для вас, пока вы делаете свои горшки.
Хэнкок:
Счет:
Я зачешу тебе бороды.
Хэнкок:
Нет. Мы не хотим тебя. Мы бы знали о тебе
Счет:
Ну, я бы не стал шуметь.
Хэнкок:
Мы бы знали, что вы были там; это сразу отвлекло бы нас от размышлений. Как мы могли сконцентрироваться на изменении мира, когда вы сидели и чесали голову? Мне жаль, вы оба были бы совершенно не на своем месте, поэтому я хочу, чтобы вы ушли отсюда к семи часам.
Сид:
(возмущенно) Зачем?
Хэнкок:
Ну, сегодня вечер четверга.
Сид:
Ну?
Хэнкок:
Вечер четверга, уроки чтения стихов.
Сид:
О нет. У вас здесь нет этой кучи мешков для воротника.
Хэнкок:
Напомню, это мой дом, я приглашаю всех, кого захочу. А если вы не одобряете, вы можете загрузить свою лошадь с телегой и уехать.
Сид:
Почему они не могут держать его возле одного из своих домов?
Хэнкок:
Потому что я единственный в группе, у кого есть дом.
Сид:
У меня нет домов. Где они живут?
Хэнкок:
Ну, десять из них живут в подвале под зоомагазином, семь живут на лодке на берегу канала, а остальные пятнадцать живут с ними.
Сид:
Разве они не работают?
Хэнкок:
Ой, пожалуйста, Сидни, работай, работай. Работа является самым большим препятствием для мужчин. Они не могут позволить себе, чтобы им мешал черный душераздирающий труд повседневной работы. Для них работа представляет истеблишмент, а они против этого.
Сид:
Ну, а на что они тогда живут?
Хэнкок:
Национальная помощь.
Сид:
О, тогда они не против этой части истеблишмента?
Хэнкок:
Вы никогда не поймете?
Счет:
Ну, а кто обеспечивает классы чтения стихов едой и напитками?
Хэнкок:
Ну, конечно.
Сид:
О…. значит, у них нет возражений против того, чтобы вы ходили на работу, владели домом и имели деньги?
Хэнкок:
Ну, вопрос поставлен; На самом деле, мои деньги мешают их целям, но они посоветовали мне избавиться от них.
Сид:
Что ж, они делают все возможное, чтобы вам помочь.

(Стук в дверь)

Сид:
Откройте дверь.Посторонние снаружи. Ну, я ухожу, достаю из буфета бутылку коричневого эля, посторонних не допускаю.
Хэнкок:
Нет, не уходи, я хочу, чтобы ты осталась. Я хочу, чтобы вы послушали чтение стихов; это может убедить вас, что эти люди обладают огромным талантом, чтобы предложить миру.
Счет:
Ага, давай, Сид, может быть, посмеяться.

(дверной проем)

Хэнкок:
Ач.Добро пожаловать, братья. Заходи, заходи, добро пожаловать в мой дом.
Григорий:
(Грегори не может произнести свою букву «Р») О, Энтони, дорогой мальчик … так вот где ты живешь.
Хэнкок:
Да. Тебе это нравится, Грегори?
Григорий:
О да. Да, думаю, да. Я определенно получаю … бирюзовые колебания.
Сид:
О чем он говорит?
Счет:
Не знаю.
Григорий:
Колебания. Дом издает определенные колебания.
Сид:
Это поезда, проезжающие мимо.
Григорий:
Кто эти люди?
Хэнкок:
Они мои друзья, Грегори – здесь Сидни Джеймс, Уильям Керр – это лидер нашей группы, Грегори.
Сид:
Григорий что?
Григорий:
Просто Грегори, в нашей группе мы никогда не пользуемся фамилиями, они очень буржуазные, я полагаю, вы скоро уйдете.
Хэнкок:
Ну, вообще-то нет, я попросил их остановиться на чтении стихов, они … они живут здесь со мной, понимаете.
Григорий:
Боже мой. Тем не менее, я полагаю, что это довольно интересный эксперимент – жить с этими людьми.
Сид:
(sotto) Он поднимает мне нос, этот парень.
Григорий:
Я полагаю, вы как бы наблюдаете за ними и делаете заметки.
Хэнкок:
Ну, я …
Григорий:
Вы работаете над диссертацией о ментальной работе представителей низшего порядка.
Сид:
(сотто) О боже. Через минуту он проткнет мне эту бороду кулаком.
Хэнкок:
Сид. Сид, пожалуйста, пока не пытайся. Он ничего не значит, он самый продвинутый член группы.Я имею в виду, что он думает, что Бертран Рассел немного Чарли, вы не можете винить его в том, что он не считался с вами. Приходите познакомиться с другими участниками – это Грета.
Грета:
Как поживаете?
Сид:
Честное слово, в свое время я видел птиц, посмотрите на это. Все гладкие волосы и деревянные бусины. Здравствуйте, рад познакомиться с вами.
Счет:
Привет, куколка.Как насчет того, чтобы мы с тобой спустились в паб? Там, внизу, пианино, его «ночь талантов», сегодня в баре салона. Ты музыкальный?
Грета:
Я могу терпеть только Бартока и Вебера.
Счет:
Ну, ладно, спойте пару своих песен, ребята не возражают.
Грета:
Какой ты интригующий маленький дикарь.
Хэнкок:
Билл.Уходи, уходи. Я должен извиниться, Грета, он не из нас. По своему музыкальному вкусу он очень провинциальный. Он не ценит тонкости классической музыки, как мы, поклонники Гилберта и Салливана. Между прочим, дорогой, я знаю, что считать такие вещи важными – против всякой групповой этики, но я должен сказать, что мне нравится твоя сегодняшняя явка.
Грета:
О, спасибо, правда?
Хэнкок:
О да, очень индивидуально; удлиненные брови, соприкасающиеся с отверстиями для ушей, безусловно, заводят меня.А синяя помада великолепно оттеняет его. Я думаю, без сомнения, ты сегодня здесь самая странная на вид.
Грета:
О, это очень любезно с вашей стороны, я стараюсь.
Григорий:
Ну? Может начнем? Нам нужно прочитать много новых важных работ.
Хэнкок:
Я обязательно принесу стулья.
Григорий:
О, в этом нет необходимости, я имею в виду, что мы не используем стулья, стулья – это символ непродуктивной работы, обстановка упадочного общества.
Хэнкок:
Конечно, я не понял. Билл, вынеси стулья и сожги их, ужасная пригородная безделушка. Ну тогда, э … что нам тогда делать, стоять?
Григорий:
Дорогой мой, разве ты не читал справочник? Я имею в виду, что в нем определенно говорится, что на культурных встречах группы, таких как чтение стихов … «участники должны принимать позы, соответствующие интеллекту человека, не жертвуя настроением работы.Таким образом, мы безвозвратно объединены как группа по отношению к читаемому стихотворению ».
Хэнкок:
Понятно. Ну, ты начнешь, и я … Я буду как бы свободно стоять так, чтобы я мог … э-э … как бы скользить во что-то, как только это коснется меня, понимаешь.
Григорий:
Да, мы начнем с произведения … Я назвал его: «Консервная банка».
Хэнкок:
Жестяная банка? (сотто) Жестяная банка; да, давайте посмотрим, я думаю, я прислонюсь к камину, подняв одну руку вверх, предлагая открыть крышку.
Сид:
Ой, черт возьми, посмотри на них.
Григорий:
Тихо, пожалуйста. Тихо, пожалуйста, всем. Я не в настроении разговаривать, не так ли? Правильно. «Жестяная банка» Грегори.

Брызги, брызги, брызги,
Деревянные башмаки, красные носки,
Гробы, надгробия и транквилизаторы …

Хэнкок:
Очень хорошо.Очень показательно …
Григорий:
(возмущенно) … Я еще не закончил?
Хэнкок:
Ой, мне очень жаль.
Григорий:
… Аспирин и тесты по вождению,
Реактивные самолеты и скелеты,
Лягушка, поющая яйцу-таймеру,
Календари и свечи, перевернутые,
Пластиковые яблоки на кокосовых пальмах,
Сплиш, брызги, сплонк.
Хэнкок:
Это все?
Григорий:
(эмоционально истощен) Да, это все.
Хэнкок:
Замечательно. Хотел бы я так писать. С тобой все в порядке, Господи … ты выглядишь размытым.
Григорий:
Ну, это … просто эмоциональное напряжение при чтении, понимаете, вибрации истощают мою энергию.
Хэнкок:
Да, я знаю, как это, жаль, что мы сожгли стулья, чтобы хорошо посидеть.
Григорий:
Понравилось стихотворение?
Хэнкок:
Нравится? Это было сенсационно. Какой эмоциональный опыт. Я не слышал ничего подобного со времен “Дороги в Мандалай”. Кто следующий?
Григорий:
Руперт.
Сид:
О, у нас нет другого. Билл, давай выпьем выпьем.
Хэнкок:
Вы не возражаете. Если вы не можете оценить изящество работ, по крайней мере, проявите любезность и держите дырочку закрытой. Билл, что ты делаешь?
Счет:
Я принял позу, готовясь к следующему.
Хэнкок:
Очень забавно, а теперь вылезай из буфета, пока я не набросился на тебя.А теперь продолжай, Руперт.
Руперт:
Моя работа более духовная. Это вопль души моего деда. Это стихотворение я отправляю в ООН. для перевода на восемьдесят четыре разных языка … э-э, но для целей этого чтения я переведу его на исходный английский.
Сид:
Если это что-то вроде другого, это не имеет значения.
Григорий:
Нам нужен здесь этот троглодит?
Сид:
Что он имеет в виду?
Счет:
Хитим, Сид.
Хэнкок:
Нет, пожалуйста. Это мой первый домашний вечер, пожалуйста, не портите его.
Счет:
Пуансон вставлен в нос.
Хэнкок:
Я вбью твою, если ты не молчишь. Это культурный вечер, у нас здесь не будет подпрыгиваний.
Грета:
Ой, ради бога, тише …все эти ссоры мешают моей ауре восприятия.
Хэнкок:
Видите ли … вы сейчас расстроили Грету, ее аура восприятия исчезла для Бертона. Это тоже может быть очень неприятным. А теперь молчи и слушай Руперта.
Руперт:
Я назвал это стихотворение «Пустая деталь».
Хэнкок:
А, да. Пустая деталь. Да, теперь посмотрим … Я чувствую, как на меня накатывает пурпурное настроение.Я думаю, что для этого сяду на пол, скрестив ноги, по-йогу, закинув одну ногу за шею … Погоди минутку, погоди, ладно … погоди секундочку … , верно. Я в … продолжай.
Руперт:
«Пустая деталь» Руперта.

Солома на ветру,
Солома на ветру,
Солома на ветру,
Солома на ветру,
Солома на ветру,
Муха. Летать. Летать.

Хэнкок:
Замечательно.
Счет:
Могу я сейчас прочитать свое стихотворение?
Хэнкок:
Помилование?
Счет:
Я только что написал стихотворение. Могу я это прочитать?
Хэнкок:
Я почему-то не думаю, что стихи, которые вы пишете, подойдут для этого собрания. Нас не интересуют девушки из разных уголков страны.
Счет:
О, нет, нет…Я написал абстрактное стихотворение.
Хэнкок:
Ой, не будь смешным. Чтобы производить такие вещи, нужно с пониманием относиться к символизму существования. Вернитесь в буфет.
Грета:
О нет, давайте послушаем, что написал маленький дикарь. Это могло бы принести некоторое облегчение после интенсивных двух последних подношений.
Хэнкок:
О, очень хорошо… Сделайте это быстро и держите в чистоте.
Счет:
Мм хм. Спасибо. Эх, хм. «Накаление» Уильяма.

Hick, hack, hock,
Rinky tinky на пурпурной траве,
Лучи света, сапоги с гвоздями,
Шагая по бамбуку,
То, что растет вверх, вниз, в стороны,
Into the Concrete Cosmos,
Life is лиловый,
Я оранжевый,
Хик, рубчик, скакательный сустав.

Хэнкок:
Какой мусор.Ты шут. «Ринки на пурпурной траве» … что это значит? Ты оранжевый, а жизнь розовато-лиловая. Я никогда в жизни не слышал такого чистого треска. Сразу же возвращайся в буфет.
Григорий:
Как вы смеете говорить с таким гением? Я никогда не смогу написать такие шедевры.
Хэнкок:
Но он тупица, ничего не может.
Григорий:
Ничего не могу сделать ?.В нескольких блестяще продуманных строках он резюмировал человеческую способность страдать и его борьбу за выживание.
Хэнкок:
Да ладно, Грегори; несомненно, он был пуст, лишен всякого символизма. Вы совершили ошибку, он на мгновение обманул вас. Проанализируйте это. Бамбук. Сапоги с гвоздями. Что ж, для меня это ничего не значит, приятель; моя аура восприятия даже не пошатнулась. Грета, что ты думаешь?
Грета:
Что ж, это было похоже на откровение.Он переместил меня в другой самолет. Впервые я увидел пятое измерение. Как золотая вспышка, рассекающая небеса; Я был унесен к вершинам … бреда.
Хэнкок:
Посмотри, что ты наделал, теперь она выключена. Почему ты не молчишь, когда есть дамы?
Григорий:
(трепет) «Жизнь лиловая. Я оранжевый». В нем все сказано. Предлагаю назвать это «Последнее стихотворение», писать не о чем.Как ты это делаешь?
Счет:
О, ну я … я не думал, что это было так хорошо … это … не было одним из лучших.
Григорий:
О. О, этот человек. Какой интеллект. Он прошел через врата восприятия и говорит, что это было не из лучших его результатов. Окажете ли вы нам честь взять на себя руководство нашей группой?
Счет:
Ой, ну я ….
Хэнкок:
О, это безумие.Слушай, смотри, я стихотворение написал …
Григорий:
Я разговариваю с Мастером.
Хэнкок:
Не принимай поспешных решений, послушай меня. Слушать, «Пепельница» Энтони.

Стальные стержни разума в моей голове.
Лосось прыгает, куда прыгаю я?
Верблюды в огне и пятнистые облака.
Полосатые лошади скачут по дикому лугу,
И устремляются пить из глубоких фонтанов жизни.
Life is Cream. Я бледный.
Ching. Чанг. Чолла.

Григорий:
Как вы смеете оскорблять группу такой мелкой и банальной чушью.
Хэнкок:
Это было так же хорошо, как и у него, что с тобой? Это слишком глубоко для тебя, вот в чем проблема.
Григорий:
Ну что это значит?
Хэнкок:
Что это значит.? Что ж, я должен был подумать, что это очевидно. Это призыв к … ну, нет, это скорее протест против … э, … это протест против законов о лицензировании. Ну, теперь, теперь, давай … давай разберемся немного. Итак, для начала возьмем верблюдов, горящих под пятнистыми облаками. Теперь есть провокационная фраза, если я когда-либо слышал ее. В этом я резюмировал всю ситуацию в пустыне Гоби. И “фонтаны жизни глубокие”, ну, это призыв к большему количеству водоемов. Вот почему верблюды горят, задыхаются, ни капли не напились с тех пор, как покинули Кабул.Это очень долгое путешествие, Кабул.
Григорий:
А “Чинг, чанг, чолла”?
Хэнкок:
Ну, это же драйверы, от них ничего не изменишь. Нет, им все равно. Пока у них есть полосатые лошади, они вполне счастливы. Хорошо? Ну, тогда попроси его объяснить свое, продолжай. Посмотри, с какой ерундой он выходит.
Грета:
Нет необходимости спрашивать его, слова говорят сами за себя, в каждой пульсирующей строчке.Уильям говорит нам, что жизнь – это мошенничество. Что мы просто насекомые, обитающие на хвосте черепахи.
Хэнкок:
Вы им это сказали?
Счет:
Ну, вы слышали стихотворение, я подумал, что это было очевидно.
Хэнкок:
Не слушай его, он тебя заводит. Вы не можете сделать такого придурка, как он, лидером группы. Сид, конечно, Сид, мой единственный союзник; теперь правда выйдет наружу.Давай, Сид, разоблачи его. Скажите им, какой он хулиган.
Сид:
Кто?
Хэнкок:
Ну, он … это … Безумное чудо, здесь. Поторопись, скажи им, прежде чем они возьмут лавровый венок на его голову.
Сид:
Что он, Уильям? Величайший интеллект, когда-либо выходивший из Австралии? Легенда, этот мальчик тринадцати лет. Они называли его «странствующим Эйнштейном из Квинсленда».
Хэнкок:
Что вы надеетесь получить от этого?
Григорий:
Да, конечно, это только подтверждает то, что нам уже рассказала его работа. Я имею в виду, что он явно чрезвычайно грамотный и образованный человек. Достойный мне преемник. Все, кто поддерживает, говорят «да».
ВСЕ:
Да.
Григорий:
Я, Грегори, отказываюсь от руководства нашей группой и наделяю вас, Уильям, всеми полномочиями, титулами и привилегиями, которые связаны с этим.
Хэнкок:
Звания и привилегии. Так вот что вы задумали, мистер Джеймс, вы сидели и читали свод правил. Покажи мне это. «Лидер группы получает от сборов с других членов вознаграждение в размере не менее пятисот фунтов в год, так что он может быть освобожден от необходимости работать и тратить все свое время на размышления и интеллектуальные занятия». Пятьсот в год, правильно, Грегори?
Григорий:
О да.А его лейтенант получает триста пятьдесят.
Хэнкок:
Кто его лейтенант?
Сид:
Здесь говорится … «лидер имеет право выбирать своего лейтенанта».
Хэнкок:
По три пятьдесят в год?
Сид:
Да.
Хэнкок:
И это то, что вам нужно.Что ж, у вас это было, потому что здесь также говорится, что … «лидер может выбрать только своего заместителя, человека, который доказал свои интеллектуальные способности, создав оригинальное культурное произведение».
Сид:
Совершенно верно. Я сейчас прочитаю абстрактное стихотворение, которое случайно написал. «Лимбо» Сидни.
Хэнкок:
О, это становится фарсом. Мне нужна эта работа.
Григорий:
Тихо, пожалуйста, всем.Сидни собирается нам читать.
Сид:
«Лимбо» Сидни.

Сиреневый мир, зеленый я,
Черный он, фиолетовый ее,
Желтый нас, розовый ты …

Грета:
Красиво. Красивый.
Сид:
Свинцовые трубы, состояние,
Шесть к четырем, второе место,
Зеленая страна, синий Харингей,
И Белый город.
Хик. Поход. Скакательный сустав.
Григорий:
Я больше не могу. Все это чувственное возбуждение за один вечер. Какое удовольствие слышать такую ​​красоту, такой полупрозрачный символизм. Как ты должен знать жизнь, Сидни.
Сид:
Оо. Я знаю, мальчик.
Грета:
Как вы, должно быть, страдали, чтобы производить такую ​​работу.
Сид:
Пострадал? Иногда это было убийство.
Григорий:
– говорю я. Сидни должен быть лейтенантом нашего лидера.
Хэнкок:
Вы не понимаете, что говорите, он фальшивый, он только после добычи. Почему, прежде чем вы вошли, он говорил, что вы за идиоты.
Григорий:
Мы идиоты по сравнению с ним.
Грета:
Сидней.Сидни. Я чувствую, как вибрации между нами становятся все сильнее и сильнее. Красный, желтый …
Сид:
Хорошо, сочные, мы разберемся с ними позже, а?
Григорий:
Сидни? Сидни, окажете ли вы нам честь стать нашим заместителем?
Сид:
Конечно, мальчик; доставить удовольствие.
Хэнкок:
Подожди, он тебя берет, это сидр, который ты пил, он воспламенил твои чувства.Послушайте, я написал еще одно стихотворение, оно лучше его. Джейк был трусом,
Здоровенный парень с вздернутым носом.
Григорий:
Выходи.
Хэнкок:
Это забавный старый мир, в котором мы живем,
Но мир не полностью виноват,
Его богатые получают удовольствие,
А бедные получают вину.
Сид:
Погодите, выгоните его, он троглодит.
Григорий:
Да, выкиньте его всех.
Хэнкок:
Это мой дом, вы не можете меня выбросить. Это мой дом … ну вот, вот и один … «Разбойник».

На лбу у него была французская треуголка,
И связка кружева на подбородке,
И разбойник приехал верхом,
С усами, пропитанными джином.

Нет? Хорошо, тогда ты здесь…

Сид:
Выкиньте его отсюда.
Хэнкок:
(принудительно выбрасывается) Нет, нет. Опусти меня, я буду судить тебя. Макеты. Вернись к работе. Бесполезные члены общества. Паразиты. Зеленоглазый желтый идол,
К югу от Катманду,
Маленький деревянный крест над городом …

(дверь закрыта)

Хэнкок:
(Стук в дверь) Впусти меня.Впусти меня. Я все еще член. Есть маленькая старая бревенчатая хижина,
Через большой водораздел,
Где жил седой старый старатель,
По имени Энди Клайд.
Как насчет наших целей по улучшению мира? На экваторе шел снег,
И айсберги быстро таяли …

(себе) Я не могу возиться с ними. Пойду в кофейню. Со вчерашнего дня обязательно начнется еще одно движение.Я заведу одну из своих. Как сейчас прошло то стихотворение Сида? «Сиреневый мир, зеленый я. Черный его, фиолетовый ее». Вот и все, вот и все. Отколовшаяся группа. Мы будем против всего. Новое интеллектуальное движение, чтобы потрясти мир …… Или мне пойти на фотографии? Да, с таким же успехом могу, я думаю, это больше моя любовь, правда. Такси.


Непреходящая актуальность поэзии: интервью с Аджмером Роде

Сонет Мондал

Аджмер Роде


Пенджабский поэт Аджмер Роде поговорил с Сонетом Мондалем о своем вдохновении, влиянии местоположения на его творчество и современной индийской поэзии.В среду, 12 сентября, в книжном магазине Astoria в Нью-Йорке «Words Without Borders» проведет вечер с Аджмером Роде. Поэт побеседует с журналисткой и литературным критиком Рафией Закария.

Sonnet Mondal (SM): Вы часто относитесь философски к повседневным предметам. Считаете ли вы, что у них есть собственный язык или что их существование лучше всего пережить с помощью поэзии?

Ajmer Rode (AR): Когда я могу смотреть на обычный объект как на уникальное существо, а не просто на вещь для человеческого использования, это становится необычным.Он начинает расширяться в пространстве и времени, относиться к окружающим предметам. Вскоре возникает сеть ранее неизвестных отношений, которая превращает ее в новую сущность, почти мифическую и имеющую собственный язык. Это увлекательно. Часто оставляю это там. Но когда я чувствую желание выразить это, именно поэзия помогает мне выйти за рамки моего антропоморфного взгляда и воспевать существование объекта. Я написал несколько стихотворений об этих так называемых обычных или повседневных предметах, таких как кусок тряпки, паук, крошечное насекомое, клен на заднем дворе.. .

SM: Ваши коллекции Surti и Leela , написанные в соавторстве с Навтеджем Бхарати, считаются вехами в пенджабской поэзии. Что вдохновило вас на создание этих коллекций и в чем, по вашему мнению, они актуальны в современном мире?

AR: Когда я начал писать стихи Surti в середине семидесятых, я только что отказался от работы над научным проектом, в котором я был глубоко вовлечен. Мои творческие побуждения нашли убежище в поэзии, но призрак незавершенного проект все еще скрывался на заднем плане.Так что в мое мышление проникало много исследований и экспериментов, и это сделало стихи на пенджаби несколько другими. Точно так же мы с Навтей хотели представить что-нибудь свежее в Leela . Объем книги (1054 страницы) говорит о важности поэзии. Мы выдвинули на первый план стихотворение, а не поэта, и включили образцы древних сценариев, чтобы показать, что сценарий имеет собственную поэзию, дополняющую основное стихотворение. Leela остается востребованной с момента ее публикации в 1999 году, поэтому актуальна и сегодня.Поэзия редко бывает неуместной.

СМ: Иммиграция из Пенджаба в Канаду привнесла какие-либо изменения в вашу поэзию? Как вы думаете, смена месторасположения может повлиять на поэзию?

AR: После переезда в Канаду моя поэзия начала поглощать господствующую культуру – ее литературное выражение, ритмы, поэзию, музыку. . . Я испытывал ностальгию, но также был взволнован новой средой, и я впервые написал сюрреалистические и дадаистские стихи на пенджаби. Мое общение с людьми было в основном комфортным, несмотря на проблемы дискриминации и расизма в новом обществе.Смена места действительно влияет на вашу поэзию. Место – это нечто жидкое, а не статичное. Мои стихи пытались ответить на эту плавность.

СМ: Что вы думаете о поэтах и ​​поэмах, говорящих на индийском языке?

AR: Это здорово – на основных языках Индии пишется много стихов. Кажется, что хватка постколониализма ослабла, и все виды поэзии испытываются. Я думаю, что индийская поэзия преуспевает, и многие из поэтов, особенно из молодого поколения, вносят активный вклад в обогащение поэзии мира, в дополнение к тому, что они откликаются на свой местный этос и меняют культуры.

Прочитать стихи Аджмера Роде в словах без границ

Прочтите введение Sonnet Mondal к WWB , опубликованному в июле 2018 года: «Стоя на пепле: три пенджабских поэта на старении»


Опубликовано 11 сентября 2018 г. Авторские права 2018 Sonnet Mondal

Лэнгстон Хьюз и его поэзия – презентация Дэвида Креша (Путешествия и переходы, Библиотека Конгресса)

Стенограмма видеопрезентации Дэвида Креш

Когда в 1958 году был опубликован Langston Hughes Reader , издатель счел возможным назвать Хьюза “неоспоримым представителем американского негра.”То, что Хьюз не оспаривался в роль представителя, возможно, была открыта для вызова – в конце концов, Мартин Лютер Кинг-младший годом ранее уже появлялся на обложка Time Magazine и представил свой первый мажорный выступление в Мемориале Линкольна – но важность Хьюза была и остается вне сомнений.

Почему это было? Давайте посмотрим на стихотворение:

Я тоже пою Америку.

Я темный брат.
Они посылают меня поесть на кухне
Когда приходит компания,
Но я смеюсь,
И хорошо ем,
И окрепнею.

Завтра,
Сяду за стол
Когда придет компания.
Никто не посмеет
Скажи мне,
«Ешь на кухне»
Тогда.

Кроме того,
Увидят, какая я красивая
И постыдится, –

Я тоже Америка.

Это частично стихотворение официального представителя, утверждение претензии. Стихотворение передает нотку угрозы, поскольку говорящий становится сильнее, поэтому что завтра «никто не посмеет». Но есть много других примечания: чувственность, близость, юмор, уверенность в себе и индивидуальность личность – это звучит как Лэнгстон Хьюз.

Хьюз был больше, чем оратор, и он был больше, чем поэт.Только около 80 из 500 страниц Langston Hughes Reader содержат стихи. На обложке книги перечислены другие категории. включены: романы, рассказы, пьесы, автобиографии, песни, блюз, статьи, выступления и конкурс под названием «Слава негру». История ». Отчасти важность Хьюза заключалась в том, что, несмотря на он, возможно, хотел говорить от имени негра, он был в равной степени заинтересован в разговоре с негром.Одно из основных средств было в серию рассказов, которую он начал публиковать в 1940-х годах в своем еженедельнике колонка в афроамериканской газете Chicago Defender , рассказы о приключениях и наблюдениях Джесси Б. Семпл, известный как Простой, гражданин Гарлема, очень много думает. В 1950 году вышел первый сборник этих рассказов в виде книги, Simple. Говорит его разум , появился.Больше коллекций и даже Бродвей мюзикл, Просто Небесный , последовал. Многие встречали Simple еще до того, как они прочитали стихотворение Хьюза.

Неизменный интерес к Простым историям подтверждается тем фактом, что что, если вы включите местную джазовую радиостанцию ​​здесь, в Вашингтоне в субботу около полудня вы, вероятно, услышите ведущего блюз – это чтение одной из Простых историй своей аудитории.

Хьюз был везде, в прямом и переносном смысле. Он посетил каждый континент, кроме Австралии и Антарктиды. Пример его широкого диапазон – небольшая книга, изданная в Москве в 1934 году, под названием А. Негр смотрит на советскую Среднюю Азию .

Хьюз не занимал ни постоянной должности преподавателя, ни другой дневной работы. Он поддержал сам как писатель, и он написал все, что нужно было написать.

Посмотрите на некоторые из его произведений за дюжину лет, предшествовавших Читатель Лэнгстона Хьюза :

В 1947 году Хьюз написал текст для Бродвейской оперы Street Сцена с либретто Элмера Райса и музыкой Курта Вайля; перевел роман гаитянского поэта и писателя Жака Румена; и опубликовал книгу собственных стихов Fields of Wonder .

В 1948 г. вышел сборник переводов кубинского поэта Николаса. Гильен.

В 1949 году Хьюз был соредактором с Арной Бонтемпс в фильме «Поэзия». негров, 1746-1949 , включая некоторые переводы Хьюза а также его собственные стихи. В расширенной версии 1970 года эта антология по-прежнему полезен и имеет место в главном читальном зале библиотеки. справочная коллекция.

Также в 1949 году вышла книга его собственных стихов, Билет в один конец , с иллюстрациями Джейкоба Лоуренса; и опера, Тревожный Остров , слова Хьюза и Верны Арви и музыка Уильяма Грант Стилл.

В 1950 году Simple Speaks His Mind , первая коллекция Простых рассказов.

В 1951 году Монтаж мечты отложен , высшая точка в его собственная поэзия.

В 1952 г. сборник рассказов: Смеяться, чтобы не плакать ; и детская книга Первая книга негров .

В 1953 году вышел очередной сборник Простых рассказов.

В 1954 году еще пара детских книг; и альбом на Лейбл Folkways, приобщающий детей к джазу.

В 1955 году появилось больше детских книг; и Сладкая липкая бумага жизни , замечательная коллекция фотографий из жизни Гарлема от Роя ДеКарава с текстом Хьюза.

В 1956 году том автобиографии, «Интересно, как я странствую» ; и Иллюстрированная история негров в Америке .

В 1957 году вышла еще одна Простая книга; мюзикл Simply Heavenly ; и сборник переводов чилийской поэтессы Габриэлы Мистраль.

В 1958 г., Книга негритянского фольклора , отредактированная с Арной Bontemps; роман « Бубны на славу »; и запись собственных стихов в сопровождении джазовых музыкантов.

И даже этот список не учитывает некоторые моменты.

В 1925 году Хьюз работал автобусом в отеле в Вашингтоне, округ Колумбия. и он подсунул несколько стихов известному поэту Вачелю Линдси, который был в отеле. На следующий день газеты объявили о том, что Линдси открытие нового поэта. “Утомленный блюз” был одним из эти стихи, и это стало заглавным стихотворением первой книги Хьюза в следующем году.

Гудит сонную синкопированную мелодию,
Раскачивается взад и вперед под мягкий напев,
Я слышал негритянскую пьесу.
В ту ночь на Ленокс-авеню
В бледной тусклой бледности старого газового фонаря
Он лениво раскачивался. . . .
Он лениво раскачивался. . . .
На мелодию «Усталого блюза».
С его черными руками на каждой клавише из слоновой кости
Он заставил этот несчастный пианино стонать мелодией.
О Блюз!
Качаясь взад и вперед на шатком стуле
Он сыграл эту грустную рваную мелодию, как музыкальный дурак.
Сладкий блюз!
Исходящий из души черного человека.
О Блюз!
Глубоким песенным голосом с меланхолическим тоном
Я слышал, как поет негр, этот старый фортепьянный стон –
“В этом мире никого нет,
Нет никого, кроме меня”.
Я хочу бросить маму хмуриться
И отложить мои проблемы на полку “.
Тук-тук-тук, ступила ступня по полу.
Он сыграл несколько аккордов, затем спел еще –
«У меня усталый блюз
, и я не могу быть доволен.
Получил усталый блюз
, и я не могу быть доволен –
Я не счастлив, но
И мне жаль, что я не умер».
И далеко в ночи он пропел эту мелодию.
Звезды погасли, и луна погасла.
Певец перестал играть и лег спать
Пока в его голове эхом разносился «Утомленный блюз».
Он спал как камень или как мертвый человек.

Подумайте об этом. Это был молодой человек лет двадцати. Здесь был музыкальная форма, которая существовала не намного дольше, чем он. У. К. Хэнди впервые услышал блюз в 1903 году, через год после Хьюза. был рожден.Бесси Смит, Императрица Блюза, сделала свой первый запись в 1923 году. И Хьюз смог создать этот замечательный стихотворение.

Хотя он пишет о блюзе, он оставляет за собой право использовать классическая трехстрочная блюзовая строфа («У меня утомленный блюз / И я не может быть удовлетворен “) почти до конца стихотворения, и ведет к нему с умелым разнообразием структур: рифмованные куплеты в четырехчастных строках, перемежающихся трехтактными строчками, напоминающими балладу строфа, вставные крики («О блюз!»), 2/3 классики блюзовая строфа, затем сама вещь, за которой следует рифмованный двустиший. и рифмованную тройку в конце стихотворения.И посмотрите на синкопированный обработка ритма: вы должны быть начеку, чтобы читать куплет, как “Раскачиваясь взад и вперед на шатком стуле / Он сыграл эту грустную оборванная мелодия, как музыкальный дурак / Сладкий блюз! »

А что это за сонная, сказочная сцена, соединяющаяся в конец ночному небу, сну, скале и смерти? А кто такое “я” кто наблюдает за сценой? Недаром Хьюз провозгласил родство с великим отцом американской поэзии Уолтом Уитменом.

Монтаж отложенной мечты в 1951 году занимал целую книгу Сюита связанных стихотворений, представляющих панораму жизни Гарлема, используя звуки и методы современной афро-американской музыки и группа повторяющихся мотивов и отображение множества тонов Хьюз был хозяином. Из вступительной части “Boogie Segue to Bop” вот первое стихотворение “Dream Boogie”.

Доброе утро, папочка!
Разве ты не слышал
Грохот буги-вуги
Отложенной мечты?
Слушайте внимательно:
Вы услышите их ноги
Бьют и бьют –
Ты думаешь,
Это счастливый ритм?
Слушайте внимательно:
Разве вы не слышали
что-то под
, например –
Что я сказал?
Конечно,
Я счастлива!
Убери!
Эй, папа!
Ребоп!
Швабра!
А-а-а!

Из раздела “Фреска на Ленокс-авеню” стихотворение под названием «Гарлем»:

Что происходит с отложенным сном?
Высыхает
как изюм на солнышке?
Или гноиться как болячка –
А потом бежать?
Воняет тухлым мясом?
Или корочка и сахар –
как сироп?
Может просто проседает
как тяжелый груз.
Или взрывается?

И последнее стихотворение в книге, названное «Остров», финал. с двумя строчками, открывавшими книгу на много страниц раньше:

Между двумя реками,
К северу от парка,
Как темные реки
На улицах темно.

Черно-белый,
Золотой и коричневый –
Шоколадно-заварной крем
Городской пирог.

Мечта во сне,
Наша мечта отложена.

Доброе утро, папочка!

Разве вы не слышали?

Это стихотворения официальных лиц, но как раз перед финальным «Островом» в самый разгар своего люкса Хьюз на мгновение отворачивается и позволяет обычному гарлемиту, может быть, младшей версии Джесси Б. Семпл, будьте услышаны в этом стихотворении под названием «Письмо»:

Дорогая мама,
Время, когда я плачу за квартиру и получаю еду
и стирку, у меня почти ничего не осталось
, но вот вам пять долларов
, чтобы показать вам, что я все еще ценю вас.
Моя подружка пошлет ей любовь и скажет
, что она надеется увидеть тебя когда-нибудь в жизни.
Мама, здесь идет дождь из кошек и собак
. Ну вот и все, закрою.
Ваш сын младенец
С уважением, как когда-либо,
Джо

По пути к этим заключительным стихотворениям есть много быстрых и длинных зарисовки Гарлема, в том числе «Мертвец там»:

Иногда
Ночные похороны
Прохожу мимо
Уносит домой
Папочка-ребоп.

Катафалк и цветы
Гарантия
Он никогда не будет шуметь
Еще один падди.

Трудно поверить,
Но мертвый там,
Он никуда не положит
Хайпа!

Он мой туз-мальчик,
Ушел.
Просыпайся и живи!
Он говорил.

Квадраты
Кто не мог его выкопать,
Посадите его сейчас …
Там, где получается
Нет разницы, нет как.

Есть знаменитый девиз Хьюза:

Я играю круто
И копаю все джайв
Вот почему
Я остаюсь в живых.

Мой девиз,
Как я живу и учусь,
это:
Копай и копай
Взамен.

И есть пара того, что для нас, жителей Нью-Йорка, считается природой. стихи. Это «Нырок»:

Lenox Avenue
при дневном свете
бежит нырять в парк
, но быстрее…
быстрее …
после наступления темноты.

А это “Чудо”:

Ранний синий вечер.
Фары еще не горят.
Смотри сюда!
Они идут!

А теперь вот Лэнгстон Хьюз.

Гудит сонную синкопированную мелодию,
Раскачивается взад и вперед под мягкий напев,
Я слышал негритянскую пьесу.
В ту ночь на Ленокс-авеню
В бледной тусклой бледности лампы с одной лампочкой
Он лениво раскачивался. . . .
Он лениво раскачивался. . . .
На мелодию «Усталого блюза».
С его черными руками на каждой клавише из слоновой кости
Он заставил этот несчастный пианино стонать мелодией.
О Блюз!
Качаясь взад и вперед на шатком стуле
Он сыграл эту грустную рваную мелодию, как музыкальный дурак.
Сладкий блюз!
Исходящий из души черного человека.
О Блюз!
Глубоким песенным голосом с меланхолическим тоном
Я слышал, как поет негр, этот старый фортепьянный стон –
«Нет никого во всем этом мире,
Нет никого, кроме себя.”
Тук-тук-тук, ступила ступня по полу.
Он сыграл несколько аккордов, затем спел еще –
«У меня усталый блюз
, и я не могу быть доволен.
Получил усталый блюз
, и я не могу быть доволен –
Я не счастлив, но
И мне жаль, что я не умер».
И далеко в ночи он пропел эту мелодию.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

2019 © Все права защищены.