Сценарий выпускного в детском саду на современный лад: Выпускной – Сценарий и сценки

Содержание

Выпускной – Сценарий и сценки

Звучат торжественные фанфары. В зал входят ведущие.

Ведущая – Здравствуйте, здравствуйте!

Милые гости!

Праздник сейчас разрешите начать.

Ведущая – Здравствуйте, здравствуйте!

Добрые гости!

Вы ребятишек готовы встречать? … Читать дальше »

Просмотров: 1210 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Входит ведущая:-Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли,

Вы совсем, совсем одни?

Дети читают стихи:

1.Мы хотели поиграть, порезвиться,покричать.

И с игрушками своими здесь в последний

… Читать дальше »

Просмотров: 2427 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Ведущая: Есть одна страна на свете

Не найти другой такой,

Не отмечена на карте,

И размер-то небольшой.

В чудной той стране живет

Замечательный народ.

Он веселый и забавный,

Шумный, радостный и славный.


… Читать дальше »

Просмотров: 1914 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Звучат фанфары, выходят воспитатели.

1-й воспитатель: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания.

2-й воспитатель: Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались … Читать дальше »

Просмотров: 3523 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Действующие лица:

Ведущая I

Ведущая II

Пираты Джон

Полундра взрослые

Митрофан

Отец Митрофана

Робот

Вождь

Индейцы дети

Ученик робота

Атрибуты:

цв … Читать дальше »

Просмотров: 460 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 1 ведущая: Дорогие гости, сегодня у нас особенно торжественный день – мы провожаем в школу наших детей, наших выпускников. Как мало прожито ими – и они уже выпускники.
Время неумолимо мчится вперед, и не успеешь оглянуться, дети уже закончат школу, затем институт, станут врачами, учителями, учёными, … Читать дальше »

Просмотров: 875 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Ведущая:

Вот от чего-то зал притих,

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немножко дерзких и упрямых,

По-детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,
… Читать дальше »

Просмотров: 705 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Под музыку в зал входит воспитатель

Ведущий: Добрый вечер, уважаемые гости, сотрудники, родители!

Вот отчего – то зал притих,

В глазах печаль и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного де … Читать дальше »

Просмотров: 1290 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Звучит музыка. Выходят воспитатели.

1 Восп – Сегодня волненье сдержать невозможно

Последний ваш праздник

В детском саду

На сердце у нас и тепло, и тревожно

Ведь выросли дети и в школу пойдут

2 Восп – Слёзы от радости в наш … Читать дальше »

Просмотров: 575 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Ведущая:

Уважаемые родители и гости!

Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Осенью для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок.

Ведущая:

А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в свое … Читать дальше »

Просмотров: 619 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Дети заходят в зал фонограмму песни «Учат в школе».
У каждого в правой руке гелиевый шарик с голубем, дети выходят на середину зала
и отпускают шары, они поднимаются к потолку, являясь до конца праздника украшением зала.
Воспитатель.
Сегодня волненье сдержать невозможно – . .. Читать дальше »

Просмотров: 1214 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 (Звучит музыка Поль Мориа «Менуэт», дети парами входят в зал, обходят по кругу, далее встают в две колонны – девочки и мальчики. После небольшой танцевальной композиции мальчик вводит няню и воспитательницу, проходит и встаёт по центру. Воспитательница и няня раздают всем детям звёзды.)

… Читать дальше »

Просмотров: 716 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Звучит музыка, несколько взрослых выходят в зал, исполняют танец. Неожиданно звучит телефонный звонок, Кто-то из взрослых поднимает трубку: «Алло?». Отвечает голос в записи: «Здравствуйте, это первоклассная школа стиляг?». Взрослый отвечает: «А мы выпускники детского сада и мы хотим попасть в первок … Читать дальше »

Просмотров: 992 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанного, неразгаданного; удиви … Читать дальше »

Просмотров: 570 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Звучат фанфары.

Ведущая 1.

Сады цветут и отцветают понемножку,

И солнышко так весело блестит.

А наш любимый детский сад «Ёлочка»

В весенний день немножечко грустит.

Ведущая 2.

Сегодня в нашем светлом зале
… Читать дальше »

Просмотров: 616 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Под фонограмму песни «Мальчишки и девчонки» парами заходят в зал дети. Исполняют движения вальса. После танца строятся полукругом у центральной стены под фонограмму песни «Чему учат в школе».

Воспитат.1 Как годы пролетели мгновенно,

Повзрослели вы здесь, несомненно.
… Читать дальше »

Просмотров: 1337 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 ВИДЕО. Фотографии детей, групповая-выпуск.

ФОНОГРАММА. «Школьные годы». Музыка Кабалевского.

Выходит ведущая.

ВЕДУЩАЯ. Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
… Читать дальше »

Просмотров: 1519 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Ребята заходят в зал и становятся к стульям.

1 ВЕДУЩИЙ. Ровно 4 года назад в нашем детском саду появились маленькие очаровательные воспитанники. Они еще плохо говорили, не умели самостоятельно одеваться, играть, рисовать, танцевать.

2 ВЕДУЩИЙ. Прошло время и они стали самос … Читать дальше »

Просмотров: 7156 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Зал празднично украшен.

1 Вед. – 1 слайд (изображение детского сада) –

Не в далёком государстве, не в заморском чудном царстве,

Не около дворцов златых, а среди людей простых

Хороший расположен сад, каждый побывать здесь рад.

2 Вед. – … Читать дальше »

Просмотров: 945 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 В зал входит ведущий.

Вед.: Сегодня праздник удивительный,

Сегодня праздник заключительный.

Для всех, кто в школу собирается

Весёлый праздник начинается!

Исполняют танец «Пора золотая».

(Сначала выходят мама и папа, танцую … Читать дальше »

Просмотров: 1346 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Вед. 1

Не в заморском царстве,
Не в дальнем государстве,
Не за высокими горами…
А среди обычных людей жили-были садовницы, и был у них сад

Это был необыкновенный сад.

Открывается занавес, дети сидят в центре зала, головы опущены.

… Читать дальше »

Просмотров: 405 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Звучит мелодия песни «Проводы в школу», заходят дети старшей группы, подходят к стульчикам, садятся. Выходят девочка и мальчик.

Мальчик: В этот день торжественный солнышко сияет,

Детский сад сегодня в школу деток провожает!

Девочка: В школу тоже мы пойдем
… Читать дальше »

Просмотров: 549 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 1Ведущий: Сегодня по-особенному зал притих.

В глазах восторг и грусть немного.

Пусть зал сейчас запомнит их:

Кокетливых и озорных,

Немного дерзких и упрямых,

По – детски шаловливых самых,

Неповторимых, дорогих,

… Читать дальше »

Просмотров: 349 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 1 часть

(торжественная)

Торжественный выход. Представление детей.

Вед.: Зал сегодня не вмещает
всех собравшихся гостей.
Мы сегодня провожаем
Дорогих своих детей.

1: Веселыми аплодисментами
Пусть озарится этот зал,
… Читать дальше »

Просмотров: 1311 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 «Фильм! Фильм! Фильм!»

Фанфары!

Звучит голос за кадром:

Приказ академии кино: Сегодня 29 мая 2012 года президентом ассоциации кинематографистов России подписан приказ о награждении выпускников сада «Звездочка» и вручении им статуэтки за творческие достижения до . .. Читать дальше »

Просмотров: 706 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Ведущий: Торжественно красиво убран зал.

Сегодня выпускной – прощальный бал!

Какой прекрасный, и немного грустный праздник

Сегодня в этом зале нас собрал!

Ведущий: Прекрасный, потому, что дети повзрослели,

В большое плаванье отправитьс … Читать дальше »

Просмотров: 473 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0 Ведущая: Дорогие гости! Сегодня у нас особенно торжественный день. Мы провожаем в школу наших выпускников. Время неумолимо летит вперед, и не успеешь оглянуться, как дети уже окончат школу, затем институт, станут врачами, учителями, инженерами, артистами. Но мы надеемся, что они иногда будут вспомин … Читать дальше »

Просмотров: 426 / Дата: 20.12.2015

Комментариев 0

Выпускной в саду

Дошкольник.

ру

Дошкольник.ру – сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф – журнал воспитателя.

Размещаем статьи

Фейсбук

Выпускной в саду

Выпускной в детском саду хочется сделать уникальным и неповторимым. Будет ли он таковым, зависит от главных составляющих его успеха: сценария на выпускной в детском саду, подарков, оформления, стихов и т.д. Непременно есть основная часть, без которой выпускной в детском саду просто немыслим: это торжественный праздник, на котором говорятся теплые слова и вручаются подарки малышам. Начать претворять идеи по яркости и незабываемости этого дня можно уже с самого начала.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале “Дошкольник.рф”. Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: [email protected]

Мы соцсетях – вступайте в группы – будем рады видеть Вас в наших рядах!

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 

Выпускной утренник «Фильм! Фильм! Фильм!»
Выпускной в саду
Автор: Бугова Юлия Владимировна   
25. 01.2022 21:57

Выпускной утренник «Фильм! Фильм! Фильм!»

Составитель – Юлия Бугова

План проведения праздника

  • Голосовое объявление. Выход воспитателя
  • Выход выпускников
  • Песня «Лучший садик наш» А. Евтодьевой
  • Общий танец «Выпускной вальс»
  • Индивидуальный парный танец «Фильм! Фильм! Фильм!»

Кадр 1 «Ностальгический»

  • Тантамореска «На горшочках»
  • Выход малышей
  • Танец с малышами
Подробнее…
 
Сценарий выпускного утренника в детском саду «Похищение портфеля»
Выпускной в саду
Автор: Боцман Елена Ивановна   
06. 09.2021 22:39

Сценарий выпускного утренника в детском саду «Похищение портфеля»

Действующие лица:

  • Ведущие – воспитатели
  • Пират – родитель
  • Инопланетянин – родитель
  • Инопланетный голос – в записи

Под торжественную музыку выходят воспитатели ведущие.

Ведущий 1. Ах, сколько раз в просторном зале мы с вами праздники встречали!

Подробнее…
 
Сценарий выпускного бала 2021 года «Принцесса хочет идти работать в детский сад»
Выпускной в саду
Автор: Занкович Оксана Юрьевна   
23.08.2021 17:31

Сценарий выпускного бала 2021 года «Принцесса хочет идти работать в детский сад»

Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительное отношение к знаниям и школе.

Задачи:

  1. Создать условия для проявления творческих способностей детей, создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи, совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника.
  2. С помощью игровых приёмов активизировать мыслительную деятельность детей.
  3. Формирование у детей чувства благодарности к сотрудникам детского сада
  4. Совершенствование актёрского мастерства детей

Музыкальный материал:

Песня «Наш любимый дом»

Песня «Здравствуй, школа»

МУЗЫКАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «Дошкольный вальс»

Подробнее…
 
Сценарий выпускного бала «Ключи от страны Знаний»
Выпускной в саду
Автор: Маркина Ольга Александровна   
15. 07.2021 16:30

Сценарий выпускного бала «Ключи от страны Знаний»

Театральная постановка для разновозрастной группы с небольшим количеством выпускников.

Действующие лица (дети, которые остаются в детском саду):

  • Королева
  • Кот в сапогах
  • Ошибка
  • Единица
  • Лень
  • Математика
  • АБВГДейка

В зал под музыку входят дети, встают полукругом.

Подробнее…
 
Сценарий выпускного «Первоклассные стиляги покидают детский сад»
Выпускной в саду
Автор: Кучерова О.А. Пашкаева Н.Н.   
04.07.2021 14:59

Сценарий выпускного «Первоклассные стиляги покидают детский сад»

(Звуки города. Входят 2 девочки).

Подготовили:

  • Воспитатель Кучерова О.А.
  • Воспитатель Пашкаева Н.Н.
  1. Девочка: Ну, вот опять ты Софья, взрослых не слушаешь, сказали, что нельзя заходить без спроса.
  2. Девочка: Да не бойся, Ульяна, мы только одним глазком взглянем, никто и не узнает. Смотри, как здорово!
  3. Девочка: Ой как интересно… (осматривается по сторонам, подходит к столу, на котором стоит магнитофон и лежат кассеты). Ой, Софья, посмотри!
  4. Девочка: Что это? Ух ты! У моей бабушки тоже такие есть, очень много. А давай, послушаем?
  5. Девочка: Давай! (вставляют кассету в магнитофон).

(Звучит музыка Флэш-моба «Придет наше время», дети с разных сторон зала выбегают и встают на свои места) – после располагаются на 2 полукруга.

Подробнее…
 
Сценарий «Выпускной бал — 2021»
Выпускной в саду
Автор: Ромазанова Сажида Зинеттовна   
24. 06.2021 18:44

Сценарий «Выпускной бал — 2021»

Герои: царь, царица, нянька, принцесса – взрослые.

Звучит музыка выходят ведущие.

Ведущая 1: Леди и джентльмены! Родители и педагоги! Добро пожаловать на первый «БАЛ» в жизни ваших детей и наших выпускников.

Ведущая 2: Сегодня здесь, в этом зале, в вашем присутствии будут вручаться детсадовские дипломы «Выпускник 2021года»

Ведущая 1: С большим нетерпением мы приглашаем в зал наших выпускников.

Звучит музыка «Дошкольный бал» детей объявляют, они заходят парами. Встают парами в шахматном порядке, исполняют танец, в конце выпускают шарики.

Ведущий 1: Есть чудесная планета, здесь на всё свои ответы,

Подробнее…
 
Выпускной в подготовительной к школе группе «До свидания, любимый детский сад!»
Выпускной в саду
Автор: Калгаманова Оксана Геннадьевна   
23. 06.2021 13:33

Выпускной в подготовительной к школе группе «До свидания, любимый детский сад!»

Ведущий: Всегда в начале июня
У нас в саду переполох,
Ведь детский садик провожает
Своих детей-выпускников.

Выходят дети и поют песню «Катавасия»

Песня «Катавасия»

Ведущий (детям):

Букеты, музыка, стихи,

И светлый от улыбок зал,

Все это вам, выпускники!

Подробнее…
 
Праздничное событие выпускного бала «Золушка на выпускном балу» 2021 год (для детей подготовительного возраста)
Выпускной в саду
Автор: Серпокрылова Инесса Викторовна   
07. 06.2021 15:40

Праздничное событие выпускного бала «Золушка на выпускном балу» 2021 год (для детей подготовительного возраста)

Звучат торжественные королевские фанфары и выходят с разных сторон ведущие.

Вед 1.Мы приглашаем всех на бал
В нарядный музыкальный зал,
Где будет музыка и смех,
И установка на успех,

Вед 2. Улыбки, игры, песни, речи,
Надежда в будущем на встречи,
Благоухание цветов,
И щебет детских голосов!

Вместе: Мы открываем наш бал!

Подробнее…
 
ВЫПУСКНОЙ «Школа нового поколения»
Выпускной в саду
Автор: Орешкова Наталья Юрьевна Касимова Надежда Анатольевна   
02. 06.2021 17:37

ВЫПУСКНОЙ «Школа нового поколения»

Перед началом мероприятия презентация для родителей на экране. Кончается презентация, звучат фанфары. Ведущие входят в зал, останавливаются впереди (ближе к зрителям)

1 Ведущий.

Звучите, фанфары, и трубы трубите!
На праздник веселый спешит детвора,
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!

2 Ведущий.

Как хорошо, как празднично у нас,
Прощальный праздник мы встречаем с вами,
И в детский сад мы пригласили вас,
Чтоб любовались вы выпускниками!

Мы с вами в школу провожаем их:
Талантливых, любимых и родных!

1 Ведущий

Подробнее…
 
Выпускной бал в подготовительной группе «До свидания, детский сад!»
Выпускной в саду
Автор: Вшивкова Ольга Александровна Исмаилова Зульфия Рауиловна   
30. 05.2021 09:49

Выпускной бал в подготовительной группе «До свидания, детский сад!»

Цель: Доставить детям и их родителям эмоциональную радость в последний праздник в детском саду. Показать уровень подготовки детей, их творческие музыкальные и хореографические способности.

Задачи:

  • Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника).
  • Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада.
  • Совершенствование музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.
  • Воспитывать желание хорошо учится в школе.
  • Развивать и воспитывать в детях чуткость и сопереживание друг к другу.

Актуальность:

Подробнее. ..
 
Сценарий выпускного праздника в детском саду «Звездный бал»
Выпускной в саду
Автор: Рошка Лилиана Константиновна   
20.05.2021 22:05

Сценарий выпускного праздника в детском саду «Звездный бал»

Включаем видеоролик

АУДИО –Вы видели ночное небо?

Какая роскошная, завораживающая картина! Как ярко блещут звезды!

Говорят, что каждый человек – это звезда.

Сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие талантов.

30 выпускников, 30 звезд, будут освещать сегодня этот зал.

(Вход в зал, под песню, с гелиевыми шарами голубого и белого цвета, танцуют, а затем они становятся в полукруг).

Подробнее. ..
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
Страница 1 из 15

“Дошкольник.РФ”

Сценарий на новый лад выпускной в доу. Сценарий выпускного бала в детском саду на современный лад. Проводится игра с цифрами

Каким может и должен быть сценарий выпускного в детском саду на современный лад, рассматриваем в этом материале. Психологи говорят о том, что дети каждого поколения, каждого года, отличаются друг от друга. Поэтому, уже не проходит один и тот же сценарий выпускного праздника, который передается из года в год, из поколения в поколение. Чтобы заинтересовать современных детей праздничной программой, придется взрослым и воспитателям постараться.

Итак, цель современного сценария – это создать правильную эмоциональную атмосферу в зале. Также сценарий обязательно должен включать в себя сотрудничество сада и семьи. От праздника и дети, и родители, и воспитатели должны получить удовольствие. Плюс, стоит цель раскрытия творческих способностей детей.

Еще один прекрасный вариант выпускного в детском саду.


Детишки входят в зал друг за другом и становятся в шахматном порядке. Отмечаем, что воспитателей на сцене пока нет. Первый ребенок говорит: «Вы готовы, ребята?». Все отвечают: «Да, готовы!». Первый ребенок говорит: «Включите, пожалуйста, музыку». Танцуют постановочный танец.

Ведущий: Ребята, что у вас тут за представление и почему такое веселье? Почему вы без взрослых,
где воспитатели?

Дети: Мы хотели просто порезвиться, сплясать. Оканчивается наша пора в детском саду и нам уже нужно собираться в школу, вот и отрываемся по полной программе в последний раз.

Ведущий: Так зачем вы спешите, возможно, нужно было заглянуть в сценарий? У нас специально для вас, выпускников, там собраны танцы и игры, загадки, поздравления, а еще цветы и подарки.

Дети: Какие стихи, мы от волнения все слова забыли. Вроде бы сегодня мы еще дошколята, а уже завтра станем настоящими учениками. Сегодня с самого утра мы наряжались и так сильно волновались, что о сценарии вообще забыли.

Поют песню, переделанную на музыку из фильма «Москва слезам не верит», песня «Что происходит сейчас», ее полные слова можно найти в интернете.

Далее выпускники читают стихи. Как правило, сценарий выпускного в детском саду на современный лад от родителей включает самые разные стихи. Тут лучше с каждым родителем договориться заранее и попросить, чтобы он разучил какой-то тематический стих со своим ребенком.

Воспитатели также могут сами позаботиться и конкретных стихах, и просто раздать распечатки родителям, чтобы они разучили с ребенком стих, который тот будет читать на утреннике.

Все вместе поют песню «Маленькая страна».

Ведущий: Ребята, вот все в порядке, а вы говорили, что волнуетесь так сильно, что все слова и сценарий позабыли. Вы пришли сегодня красивые, а также взрослые, что и помогло вам собраться. Предлагаю вспомнить, какими вы были совсем недавно, когда родители только привели вас в детский садик.

Выходят малыши из младших групп и читают стихи. Дополнительно можно сделать специальную видео или фото презентацию, где будут фотографии выпускников с родителями 2-3 годичной давности. Это смотрится эффектно и, конечно, пробивает взрослых на слезу.

Ведущий: Уже скоро ваш ребенок, дорогие родители, отправятся учиться в школу. Эта жизнь наполнится новыми заботами и хлопотами, придется переходить на новое расписание. Предлагаем сегодня погадать и узнать, что будет в семьях в этот период. Проведем специальную лотерею. На вопрос ведущего нужно по очереди тянуть билет и говорить ответ:
Кто заводит с вечера будильник? (Ответ: мама).
Кто следить за чистотой и опрятностью формы первоклассника? (Ответ: папа).
Кто будет вставать каждый будний день в шесть утра? (Ответ: ребенок).
А кто первым будет кушать завтрак? (Ответ: кот Васька).
Кому же придется собирать портфель? (Ответ: собака Жучка).
Кто будет каждый день читать букварь? (Ответ: сосед).
Будет ли кто-то плакать, когда времени на развлечение в череде учебных будней совсем не останется? (Ответ: соседка).
Кто виноват, если ребенок получает плохую оценку? (Ответ: вся дружная семья).
Кто ходит на школьные родительские собрания? (Ответ: бабушка и дедушка).

Нам кажется, что сценарий выпускного в детском саду на современный лад обязательно должен включать различные визуальные элементы оформления представления. Как минимум, это может быть какая-то видео или фото презентация. Допустим, в этом сценарии предлагается сделать шоу из старых фотографий детей и родителей, какими они были несколько лет назад до того, как отправились в детский садик. Но вариантов тут может быть много. К примеру, можно сделать интерактивную презентацию каждого из группы выпускников, дополнить все это словами, музыкой.

Звучит торжественная музыка.
Входят ведущие.
Вед. 1. Как торжественно и тихо
Замер зал, чего он ждет?
Вед. 2. За окошком старый тополь
Шелестя, листвой поет.
В небо голуби поднялись,
Заведя свой хоровод.
Вед. 1. И так быстро, незаметно
Пролетел и этот год.
Вед. 2. Разве можно не любить детей
Бескорыстно, бережно и нежно?
Дети – наше счастье на земле,
Наша совесть, радость и надежда.
Вед. 1. Мы живем заботой каждый час,
Чтобы дети были лучше нас.
Чтобы шли уверенней и дальше.
Вед. 2. Уходят наши дети, знаем, что так надо!
И, все же в горле у меня комок.
Детсад и кукол в прошлом оставляют.
И скоро зазвенит для них звонок.
Вед. 1. Итак, встречайте – вот они!
Вед. 2. Самые лучшие выпускники!
Вход детей. Танец.
Дети:
1. Привычен к праздникам наш зал –
Торжеств видал не мало!
Я здесь стихи не раз читал
И хлопала мне мама.
2. Сколько лет мы сюда приходили,
Сколько слез пролилось здесь подчас.
Здесь впервые коленки мы били,
Здесь жалели, любили всех нас.
3. Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль приходится проститься
С детским садом навсегда.
4. И сегодня в день прощальный
Мы не будем унывать.
Детский сад наш долго будем
Добрым словом вспоминать.
Песня
Вед. 1. Вот и пролетели счастливые, беззаботные годы, проведенные в удивительном сказочном мире, под названием «детский сад»
Вед. 2. А сегодня мы хотим пригласить вас на экскурсию в наш музей. Здесь хранятся экспонаты, которые мы собирали на протяжении 5 лет, пока дети ходили в детский сад.
Вед. 1. Уважаемые гости, сегодня для вас открывает двери «Музей необычных вещей»!
Звучат фанфары.
Вносят 1-й экспонат – пеленка (сложена и завязана бантом)
Вед. 1. А давайте вспомним, с чего все начиналось.
Как папа у роддома мерз,
А мамочка в окно ему кричала:
— Родился! Мальчик! Есть теперь сынок у нас!
Ребенок. Ходят папы под окнами, маются.
Ходят папы, ужасно волнуются.
Ни с того ни с сего обнимаются,
Ни с того ни с сего вдруг целуются.
То становятся сразу слезливыми,
И носы утирают платочками…
А за окнами мамы счастливые
Танец (на песню И. Саруханова «Лялечка в конвертике»)
Вед 1. Вот так и появился наш первый экспонат. Но время шло, дети росли. И наступило время отправляться в детям детский сад.
Вносят следующий экспонат – горшок и банку «слез».
Вед. 2. Когда в садик пришли вы,
Мальчишки и девчонки,
Мамы недавно с вас сняли пеленки.
Из сосочки пили, пустышки сосали.
Вы к маме хотели и громко рыдали.
Но вот пробежала неделя, другая.
И поняли вы, что жизнь здесь иная.
Сценка «На горшочках» (тантамареска)
Девочка: На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…
Мальчик: На горшочке я сижу, я смеюсь и какаю…
Девочка: Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.
Мальчик: Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.
Песни, пляски и стихи, и театр и драмы…
Девочка: Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!
Мальчик: Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.
Думает, что потеряет, а мы тут все как один,
На горшочках вот сидим.
Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами…
Девочка: Лучше б в магазин сходили…
Мальчик: Зачем?
Девочка: За шоколадными конфетами.
Мальчик: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.
Девочка: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.
Мальчик: Эта тетя здесь начальник,
Все заведующей зовут,
Потолок вот этот самый
Сделала красивым тут.
Девочка: Потолок, конечно, класс,
Не упал бы вот на нас
Мальчик: Что надула свои щечки и уселась на горшочке,
В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.
Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,
А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.
Девочка: Ой, держите, ой, держите,
Я с горшочка упаду,
Так и быть уговорили,
Остаюся я в саду.
Мальчик: Будет трудно — не заплачем,
Все само собой пройдет
Няня нам шнурки завяжет.
Тетя музыка споет.
Вместе: Мамы, вы не беспокойтесь,
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей.
Вед. 1. Были вы когда-то и такими малышами. А помните, пять лет назад, как вы ходили в детский сад?
Дети.
1. Да что вы, не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели.
2. Я помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел.
А кто-то с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
3. Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
4. А если мы не спали,
На ручках нас качали.
Послушав, «баюшки-баю»,
Мы глазки закрывали.
5. Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
А кое-кто даже зубами.
Песня
После песни дети садятся на места.
Вед. 2. Да, вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили и задавали тысячи вопросов.
Вед. 1. Совсем как эти малыши.
Под музыку входят дети младшей группы. Воспитатель в костюме повара, дети в колпачках с половниками.
Восп. мл. гр. Силы перед школой надо накопить.
Мы пришли на праздник к вам,
Чтоб всех вас накормить.
Поварята, ну-ка смело:
Дети. Принимаемся за дело!
Вносят кастрюлю с «кашей».
Танец «Веселые поварята»
После танца достают из кастрюли подарки и дарят выпускникам, затем выстраиваются вдоль стены.
Восп. мл. гр. Такими же крошками
Вы в детский сад пришли.
Учились топать ножками.
Теперь вы подросли.
И мы пришли поздравить вас
С переходом в первый класс.
Дети мл. гр.
1. Вас сегодня малыши
Поздравляют от души.
В первый класс вы поступайте
И про нас не забывайте.
2. Вы уже совсем большие.
Вы красивы и умны.
Чтоб до вас нам дотянуться
На носочки встать должны.
3. Очень скоро, очень скоро
Поступаете вы в школу.
Пожелать уже пора
Вам «Ни пуха, ни пера!»
4. Загрустили ваши куклы,
Загрустили мишки.
Вам теперь нужнее
Тетради, ручки, книжки.
Вед. 1. Да, настало время проститься с любимыми игрушками.
Реб. Прощайте, игрушки: матрешки, зайчонок.
Юла и машинки, и ты, медвежонок.
Прощайте все куклы, мы вас не забудем.
Пусть в школу пойдем, но помнить вас будем!
Танец с игрушками.
После танца отдают игрушки малышам, малыши под музыку выходят из зала.
Вед. 1. А у нас на очереди следующий экспонат. Итак, встречайте.
Под музыку вносят подушку.
Вед. 2. Детский сад – это не школа.
Все играют день-деньской.
Спят в кроватках в тихий час,
Копят силы про запас.
Сценка «Тихий час» (все роли исполняют дети)
Дев. 1. А-пчхи!
Дев. 2. Будь здорова!
Восп. Тихо Лиза Кузнецова!
Дев. 2. Таня, Таня…
Восп. Ты опять!
Дев. 2. Я здоровья ей желаю! Что она — глухая?
Дев. 1. Я не слышу, я спала!
Восп. Тише, Таня!
Дев. 2. Соврала! Разве так бывает? Кто во сне чихает?
Восп. Перестаньте! Всё! У нас — вы забыли? Тихий час!
Мальч. 1. Ой, смотри, Сережа, мушка
У Полины на подушке
Мальч. 2. Что ещё за мушка?
Дев. 3. Щас как дам подушкой.
Мальч. 1. А у Светы стрекоза.
Восп: Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя.
Мальч. 3. встаёт.
Восп. Саша спи! Ну что такое?
Мальч. 3. Слышите, Матвей храпит?
Притворяется, что спит.
Мальч. 4. Ябеда! Получишь.
Дев. 4. Мне Наташа спать мешает, меня за руку щипает.
Дев. 5. Я ей вовсе не мешала, я подушку поправляла.
Восп. Дети, спите — тихий час!
Точно знаю я для вас
Сон дневной полезен всё же!
Колыбельную включаем.
И тихонько засыпаем.
Танец «Тихий час»
Вед. 1. И этот экспонат остается в нашем музее, так как в школе он не понадобится детям.
Вед. 2. А мы встречаем следующий экспонат.
Вносят «молочный зуб».
Вед. 2. В народе бытует такая молва: «Если выпал зуб молочный – пора в школу».
Песня «Зуб молочный».
Вед. 1. А мы продолжаем нашу экскурсию по музею.
Вед. 2. Сейчас я хочу представить вам самый дорогой для нас экспонат, здесь мы собрали все вредные привычки, от которых избавились наши дети. Помогите мне, пожалуйста, принести этот экспонат.
Ведущие несут банку, роняют ее, крышка открывается.
Вед. 1. Ах! Что же теперь будет?
Под музыку входят Вредные Привычки.
Вед. 1. Ой, здравствуйте тётеньки, вы кто? Вы наверно гости опоздавшие? Проходите, присаживайтесь.
Привычки смеются.
1 прив. Какие мы вас тётеньки? Вот насмешили!
2 прив. И никакие мы не гости. Вот смешная воспитательница у вас.
Вед. 1. А если вы не гости то кто?
1 прив. Мы ваши сестрички.
Вместе. Вредные привычки.
2 прив. Мы в вашей группе давно уже вместе с вами живём.
Вед. 2. А у наших детей нет вредных привычек.
1 прив. Ой, ой! Так уж и нет? А кто за завтраком над кашей по часу сидел, слёзы лил?
2 прив. А кто на прогулку по три часа одевался?
Вед. 1. Да, такое бывало. Но больше такого не повторится. Наши дети стали взрослыми, они идут в школу, а вас, вредные привычки, они с собой не возьмут.
1 прив. Как это не возьмут? Как не возьмут? Мы несогласные!
2 прив. Мы тоже вместе с ними пойдём в школу. Мы без них никуда.
Вед. 2. Нет уж! Вы с ними расстанетесь! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, старательными и привычки у них будут, только хорошие.
1 прив. Возьмите, возьмите нас собой в школу. Мы хотим с вами.
2 прив. Мы уже и портфели собрали. У нас уже всё готово. Вот наши портфели.
Показывают портфели.
Вед. 1. Интересно, что вы в портфели положили? Слишком они огромные.
1 прив. Огромные? Да первоклассники столько в школу носят, у них портфели неподъёмные. Им не ранцы надо покупать, а чемоданы на колёсиках.
2 прив. Вот и мы сложили всё, что надо. Сейчас вам покажем.
Достаёт, показывает.
Вот подушечка. На уроках поспать, если устану.
1 прив. Вот шоколадочка. Подкрепиться, если что.
2 прив. Вот мобильничек. В игры поиграть.
1 прив. Вот кнопочки. На стулья девчонкам подкладывать.
Вед. 2. Похоже, вы совсем не знаете, что надо брать с собой в школу?
1 прив. Как это не знаем? Всё знаем.
Вед. 2. Сейчас я вам загадки загадаю про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их отгадаете.
2 прив. Отгадаем, конечно, Загадывайте.
Вед. 2. Ребята, не подсказывайте им отгадки. А вы, привычки, слушайте внимательно.
Должен каждый ученик в школу брать с собой…
1 прив. Пикник. Вот у меня есть (показывает) Да, ребята, правильно я угадала? Пикник, чтоб на уроке подкрепиться. Нет? А что он должен брать? Дневник? Зачем его брать…он же невкусный совсем. Для чего он нужен? А…ну понятно.
Вед. 2. Чтобы ручками писать приготовим мы………
2 прив. Кровать. Улёгся на кроватку и пиши себе. Правильно ребята? Нет? А что?
Вед. 2. Чтоб карандашик не пропал, уберём его в…
1 прив. В подвал! Пусть в подвале для сохранности лежит.
2 прив. В канал! В канал закинуть его надо. Он и не пропадёт, кто его в канале икать будет? Никто. Правильно? Нет? А куда его надо убрать?
Вед. 2. Ничего то, вы не знаете и портфели собирать не умеете. Посмотрите, вам сейчас
ребята покажут, как надо портфели собирать.
Игра «Собери портфель»
Вед. 1. Вот как быстро и правильно наши дети портфели собрали.
1 прив. Собрать то собрали, только самого главного, в ваших портфелях нет.
Вед. 1. А что это – самое главное?
2 прив. Завтрак. А как же? Мама или папа должны ребёнку в портфель завтрак положить обязательно. Проголодается дитё, а ему даже перекусить нечего.
1 прив. А хотите, мы научим ваших родителей завтрак в школу собирать?
Вед. 1. Научите, очень интересно.
Привычки выносят два столика.
2 прив. Значит так. (Выполняет действия с комментариями) Берём колбаску, берём булочку, складываем бутербродик. Теперь этот бутербродик заворачиваем в бумажечку и кладём в пакетик для завтрака.
1 прив. Теперь в этот же пакетик кладём яблоко и сок. Теперь надо этот пакетик завязать ленточкой. Чтоб всё это по портфелю не рассыпалось. Берём ленточку, завязываем. Всё. Завтрак первоклассника готов.
2 прив. Ну что, родители, научились собирать завтрак своему ребёнку?
Вед. 1. Конечно, научились. Сейчас мы вам покажем. А заодно и поиграем.
Игра «Собери завтрак».
Вызываются две пары родителей, мама и папа. Папа держит правой рукой маму за левую руку или левой за правую, а свободными руками они делают то, что показывали привычки.
1 прив. Ну, всё. Мы готовы идти в школу. Портфели нам дети собрали, родители завтраки положили. Можно отправляться.
Вед. 2. Мы вам уже сказали – в школу вас с собой не возьмём. Зачем нам в школе вредные привычки?
1 прив. Ах, так? Мы вас портфели собирать научили!
2 прив. Мы вас завтраки собирать научили.
Вед. 1. Портфели, это мы вас собирать научили, а завтраки в школе не нужны. Там столовые есть. В них детей кормят.
1 прив. А мы вас другому можем научить. Например, в школе вот так за партой сидеть надо, а вы не умеете.
Вед. 2. Умеем. Покажите ребята.
2 прив. А в школе, вот так руку поднимать надо, а вы не умеете.
Вед. 2. Ещё как умеем. Покажите, ребята.
2 прив. Что же делать, что же делать?
Вед. 1. Дорогие привычки. Хотите, я подскажу, что надо вам надо сделать, чтобы дети взяли вас с собой в школу?
Привычки. Конечно, хотим!
Вед. 1. Чтобы дети взяли вас с собой в школу, вам надо стать хорошими привычками. Полезными.
1 прив. Точно!!! Правильно.
2 прив. Нам надо стать хорошими! Я стану привычкой вовремя вставать по утрам, чтобы в школу не опоздать. Это хорошая привычка?
Вед. 1. Конечно хорошая!
1 прив. А я стану привычкой вовремя делать уроки. Это ведь тоже хорошая привычка?
Вед. 1. Да! Это тоже хорошая привычка, такая привычка очень детям в школе пригодится.
2 прив. Значит, вы возьмёте нас с собой, ребята? Ура!!!
1 прив. Ура! Ура! Пойдём заново портфели правильно соберём. Надо к школе готовиться!
2 прив. Пойдём. До свидания, ребята. Встретимся в школе!
Привычки уходят
Вед. 1. Следующий экспонат нашего музея – это нечто особенное.
Вносят шкатулку.
Вед. 1. В этой шкатулке детские мечты. Ну что, приоткроем шкатулочку, чтобы все могли узнать, о чем мечтают дети?
Инсценировка «Три подруги».
Ведущий: Три подруги в день весенний
Были в милом настроении,
На скамейки ворковали
И о будущем мечтали.
Дев. 1. Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду,
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа.
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать.
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
Дев. 2. Ты не отвлекайся, Мила,
Что там дальше ты забыла?
Дев. 1. А потом я стану мамой,
И скажу тебе я прямо.
Что своих детей, Наташа,
Я не буду пичкать кашей,
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо!
Дев. 2. Вот твоей бы дочкой стать?
Дев. 1. Можно только помечтать!
Дев. 2. А я хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили.
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали,
Много денег получала,
Что хочу – все покупала!
Почему же ты молчишь,
Ничего не говоришь?
Дев. 3. В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться,
Потому как подрасту,
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить,
С математикой дружить,
Географией владеть,
Чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский,
Биологию, французский
В школе нужно изучить,
Чтобы самой умной быть!
Ведущий: Вот какие наши дети!
Все хотят познать на свете,
Пожелаем им удачи,
Чтоб решили все задачи.
Вед. 2. Дорогие ребята! Мы все очень хотим, чтоб ваши мечты осуществились, чтобы все ваши желания исполнились. А сейчас я предлагаю закрыть глаза – вас ждет сюрприз.
Ведущие расстилают на ковре синюю ткань.
Вед. 2. Открывайте глаза. Это – волшебное Море Желаний. Приглашаем девочек загадать свои самые заветные желания.
Девочки заходят на ткань, звучит музыка, девочки мечтают, загадывают желания, а мальчики в это время берут за края ткани и колышут ее. Потом на ткань заходят мальчики, а девочки колышут ткань.
Вед. 1. Следующим экспонатом являются сами выпускники. Посмотрите, какие они стали взрослые, красивые, торжественные.
Вед. 2. Дорогие родители, отныне выпускники поступают в ваше распоряжение. А ведь «выпускник» — инструмент сложный. Приобретая любой инструмент, нам всегда дают инструкцию по эксплуатации. Поэтому мы даём вам инструкцию по эксплуатации изделия «выпускник».
Инструкция по применению изделия «Выпускник».
Изделие «выпускник» — сложное. Оно содержит в себе советы воспитателей и педагогов, наставления родителей, фантазии и мечты.
В изделии «выпускник» содержатся такие элементы, как наполеоновские планы и страстное желание ничего не делать.
Изделие «выпускник» требует соблюдения особых правил ухода.
А именно:
Мыть изделие «выпускник», иначе говоря, головомойку ему устраивать не рекомендуется;
Гладить разрешается и как можно чаще.
Если вы не будете бережно обращаться с изделием « выпускник», то оно может испортиться
Если же вы будете неукоснительно соблюдать правила по уходу за «выпускником», то изделие может перейти в новое качество, станет, например, отличником.
Вед. 2. Очень надеемся, что вы будете бережно обращаться с изделием «Выпускник».
Ведь сегодня ваши дети целыми и невредимыми покидают наш детский сад, поэтому прошу родительский комитет сдать в наш музей расписку в получении детей.
Один из родителей читает с места
«Расписка»
Мы, родители, сегодняшних выпускников. Выдаем расписку в том, что действительно получаем своих детей, сданных на хранение, воспитание и обучение в детский сад № 5.
Однако, родительский комитет отмечает одно обстоятельство: мы сдавали на хранение детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворенные лица детей мы надеемся, что знания, умения и навыки полученные в детском саду, помогут нашим детям и в школе.
Пусть эта расписка хранится в вашем музее. А мы хотим подарить вашему музею еще один экспонат.
Под музыку родители маршируют по залу, затем выстраиваются вдоль стены.
Род. (командир). Экспериментальная, родительская, поисковая группа строгого режима с ременно-прикладным управлением в ситуациях безнадежно-экстремальных …
Все. Готова!
Род. (командир). Наша цель:
Род. 1. Окружить наше чадо заботой, теплом, вниманием, чтобы он рос, рос, рос и вырос.
Род. 2. Нет, это не цель. Цель – найти золотой ключик, с помощью которого детям нашим будет обеспечено счастье.
Род. (командир). А по сему?
Все. Ни дня без нравоученья.
Род. (командир). Наш портрет.
Род. 1. Мы все очень разные, но когда мы отправляемся на поиски золотого ключика
Все. У нас одно лицо
При этом родители прячутся за портрет, на котором изображен ищущий родитель
Род. (командир). Наша эмблема.
Все. Кнут и пряник
На плакате нарисован ремень и бутерброд.
Род. (командир). Наша родительская:
Раз – два (шагают на месте)
Все. Три – четыре
Род. (командир). Три – четыре
Все. Раз – два
Род. (командир). Кто шагает дружно в ряд?
Все. Наш родительский отряд.
Род. (командир). Кто шагает дружно в ногу.
Все. Уступите нам дорогу.
Род. (командир). Мы заботливый народ.
Все. Детям вспашем огород.
Род. (командир). А как детки подрасту.
Все. И машина тут как тут.
Род. (командир). Дитя глазом не моргнет
Все. В институт он попадет.
Род. (командир). А как курс наук пройдем
Все. Женихов, невест найдем
Род. (командир). Что возьмем с собой в дорогу нашим детям на подмогу?
Все. Денег, пряник, книжек кучку, для растущих почемучек.
Род. (командир). Что же им ещё желать?
Все. Им осталось лишь жевать.
Перестают шагать.
Род. (командир). Ох, нелегкая житуха, ох, нелегки времена!
Все. Наши детки идут в школу, горе нам от их ума.
Род. (командир). Раньше мы винили садик, а теперь кого винить?
Все. Нам придется вместе с ними в школу с ранцами ходить.
Род. (командир). Внимание! Группа подготовительная, стройся! К выносу носового платка стоять смирно! Платок внести!
Под «Марш» вносят большой носовой платок с автографами.
Род. (командир). Дорогие воспитатели, мы дарим вам этот носовой платок, чтобы вы смогли осушить те обильные слезы, которые упадут из ваших глаз по поводу ухода любимых детей.
Род. И как ни горька минута расставания, мы хотели бы вам сказать:
Все. Что детский сад и вас тем более, мы будем вспоминать.
Родители исполняют песню.
На мотив » Команда молодости нашей «.
1. Спасибо воспитателям прекрасным,
Вы были для детей второй семьей,
И знают все мамочки с отцами,
С детьми порой бывает тяжело.
Припев. Детей увлечь и научить,
Своим вниманьем окружить
И быть всегда во всем примером,
Как трудно воспитателями быть.
2. И жаль, что расстаемся мы так скоро,
Но время не унять и не сдержать,
Команда лучших педагогов,
Могли вы всегда нас удивлять.
3. На верность проверяются таланты,
Нам есть, за что судьбу благодарить
И если, что, то сразу в этот садик,
К вам будем всех детей мы приводить.
Род. Спасибо вам, земной поклон,
От всех детей и нас примите,
И также бережно, любя,
Других своих детей учите!
Дети читают благодарственные слова персоналу, родители в это время дарят цветы.
Поздравление сторожам
Какая песня без баяна?
Какой же садик без охраны?
Проверят дверные замки и засовы,
Окна, решётки, а после всё снова…
Проверят участки и огражденье,
Водопровод и ещё отопленье.
Разве заснёшь на хозяйстве таком?
Нашим сторожам страх не знаком!
Спасибо Вам!
Поздравление дворнику
Дворик наш всегда в порядке,
На верандах чистота,
Любят дети на площадке
Порезвиться неспроста,
Это всё заслуга Ваша,
Наши клумбы и цветы,
Не болейте, не старейте,
Пусть исполнятся мечты!
Спасибо Вам!
Поздравление прачкам
Белая салфетка, чистая простынка,
Белизной сияют фартук и косынка,
Чтобы было чисто – просто высший класс
Людмила Николаевна заботились о нас!
Спасибо Вам!
Поздравленье поварам.
Мы на улице гуляли, нагуляли аппетит,
Вкусно повара готовят –
Будешь ты здоров и сыт!
Говорим мы поварам:
От души спасибо вам,
Обойди хоть белый свет-
Лучше блюд, чем ваши, нет!
Спасибо Вам!
Поздравленье завхозу.
В чьих руках всегда умело
Спорится любое дело?
Кто заведует всерьез
Всем хозяйством? Наш завхоз!
У неё всегда в порядке
Краска, веники, тетрадки!
Пусть задор в глазах искрится,
А болеть Вам не годится.
Расстаёмся. Пробил час.
Вспоминайте чаще нас!
Спасибо Вам!
Поздравленье логопеду.
Мы учились от души,
С Вами занимались,
Мы со звуками дружить
Так, как Вы, старались.
Знайте, Вас не подведем,
Вы – кумир наш просто!
Говорить теперь начнем
Много и серьезно!
Спасибо Вам!
Поздравленье психологу
Потихоньку, не спеша,
В жизнь большую, сложную
Вы за ручку малыша,
Вводили осторожно.
Шли за Вами, чуть дыша,
По дороге знания,
Деток больше не страшат
Школьные задания.
Спасибо Вам!
Поздравление музыкальному руководителю.
Нет занятий интересней,
Музыкальнее и громче.
Танцевали с Вами вместе
И старались, что есть мочи.
Научили Вы нас петь и играть, и слушать.
Даже тех, кому медведь наступил на ухо.
Спасибо Вам!
Поздравление мл. воспитателю.
В группе у нас всегда чистота.
Сверкает и пол, и посуда.
Нянечка наша с утра
Наводит порядок повсюду.
Да и детишек она приучает
На стол накрывать и опрятными быть,
Каждый проказник, конечно же, знает:
Труд нашей няни нужно ценить.
Спасибо Вам!
Поздравление методисту
Чтоб деток верно воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию
И знать физиологию.
Быть асом в педагогике,
Риторике и логике.
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.
Спасибо Вам!
Поздравление Воспитателей
Спасибо воспитателям
За ласку и тепло.
Нам было с вам рядышком
И в хмурый день светло.
Вы жалели нас, любили,
Вы нас, как цветы, растили.
Даль, что мы не можем вас
Взять с собою в первый класс.
Спасибо вам!
Поздравление заведующей
А заведующая у нас просто красавица.
Со всеми делами она ловко справляется.
А работа у нее объемная,
И спасибо ей скажем огромное
За уют и красоту,
За тепло и доброту,
За свежее питание
И садика процветание!
Спасибо Вам!
Слово заведующей
Вручение дипломов и подарков детям.
Дети.
1. Детский сад наш, до свиданья!
2. Как печально расставаться!
3. И слезинки сами катятся из глаз.
4. Наша песня – вам признанье за любовь и пониманье,
5. Доброту и нежность к каждому из нас!
6. Сказать спасибо вам за все, за все!
7. Поцеловать вас нежно и обнять!
8. И не заплакать и сказать…
Все. До скорой встречи!
Дети исполняют песню «Расставание» муз. и сл. А. Евтодьевой
Вед. 1. Окончен бал и догорают свечи,
Из глаз невольная слеза…
Ведь завтра утром я не встречу
Вас на площадке как всегда.
Вед. 2. И наша группа опустеет,
Взгрустнут игрушки у окна.
Я знаю, дети ведь взрослеют,
Я знаю, им уже пора.
Ребенок. Не печальтесь, нам ведь тоже грустно.
Только слезы нынче не нужны.
Завтра в садик, завтра в нашу группу
К вам придут другие малыши.
Финальный танец
После танца, на фоне музыки:
Вед. 1. Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
Вед. 2. А сейчас мы предлагаем, взять свои воздушные шары, детям загадать свои самые заветные желания и выпустить воздушные шары в небо.
На улице, закрыв глаза, загадать желание, затем сказать слова:
«Шарик, шарик наш воздушный,
Смелее вверх взлетай.
И все мои желания
Скорее исполняй!»

Сценарий выпускного бала в детском саду «Назад, в будущее 2017!» по мотивам «Сказки о потерянном времени» Евгения Шварца.


Татаринцева Людмила Николаевна, музыкальный руководитель СП д\с “Огонек” ГБОУ НШ с.Красноармейское Самарской обл.
Описание: Сказкой пронизана вся жизнь дошкольника и вся наша работа с ними строиться на добрых, поучительных сказках. Так, в прогулке «по сказочным дорожкам» нам вздумалось и организовать последний праздник в детском саду. Кто сталкивался с написанием сценариев к выпускному балу, знает, как трудно сделать связки между номерами, слишком много «официальных частей» в мероприятии. Идея путешествия в этом плане наиболее выгодна, на мой взгляд. Конечно, ценно то, что на нашу идею откликнулись родители. И «путешествие во времени» ярко украсила игра многих из них. Нас встречали в каменном веке – дикарь, в Древней Руси – русская красавица, в XVIII веке – король и капризная принцесса, в XIX веке – сам А.С.Пушкин, в XX – Джамшут и Равшан. Даже бабушки принимали активное участие и сыграли вместе со специалистами детского сада роли старичков-разбойников. Прекрасные костюмы, ответственные репетиции родителями музыкальных номеров, диалогов и танцев сделали этот праздник интересным, необычным, веселым и незабываемым для всех! Я благодарю всех, кто принимал участие в этом удивительном мероприятии. Если вам понравиться наша идея, и вы захотите ею воспользоваться – точно не пожалеете! Только стоит предварительно познакомить детей с этой замечательной сказкой.
Ход мероприятия:
Заведующая открывает праздник: Добрый день, уважаемые родители! Сегодня у ваших детей первый выпускной. Я поздравляю Вас с этим торжеством! Удачи Вам, с отличием начать и окончить школу, терпения и всего самого наилучшего!
Музыкальный руководитель:
На праздник последний спешит детвора
Им с садом любимым прощаться пора.
Поэтому все мы, немного грустим,
Минутки прощанья замедлить хотим.
Ну, что тут поделать? Выросли дети!
Так пусть им повсюду солнышко светит!
И праздник торжественно мы открываем,
Мы воспитателей в зал приглашаем!
Звучат фанфары. В зал входят воспитатели.
Ведущая 1: Рады приветствовать мы вас
Сегодня здесь в последний раз.
Из года в год пять лет подряд
Вы приводили к нам ребят.
Но миновали те деньки.
Они – уже выпускники!
Ведущая 2: Вот, отчего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых,
И одинаково родных.
Входят дети и исполняют танцевальную композицию с шарами, наполненными гелием «Прощальный вальс», в конце музыки отпускают их, шлют родителям воздушный поцелуй, садятся на места.
Ведущая 1: Не день, ни два, а много лет
Ходил ты в детский сад.
Встречал в дороге ты рассвет
И провожал закат.
Тебя любили, берегли,
Чтоб ты счастливый рос.
Тебе ответить здесь могли
На твой любой вопрос.
Ведущая 2: Здесь ты нашел себе друзей,
Услышал в первый раз,
Стихи о мамочке своей,
О Родине рассказ.
Ну, вот и все, тот час настал,
Который все мы ждали.
Вот первый выпускной ваш бал
Объявлен в этом зале.
Выходят дети, рассказывают стихи:
Ребенок 1. Мы здесь сегодня собрались,
Причесались, заплелись.
Нарядились в группе дети,
Чтобы праздник наш отметить.
Ребенок 2. Это, первый выпускной!
Что за праздник он такой?
Кто виновник торжества?
Ребенок 3. Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас сидят в сторонке.
Хором. Поприветствуйте же нас-
Кандидатов в 1 класс!
Чтецы садятся на места. Дети у стульчиков встают по пять человек, выставляя ногу и ставя руки на пояс, говорят:
Это – мы самые Смелые!
Это – мы самые Активные!
Это – мы самые Спортивные!
Это – мы самые Любознательные!
Хором: В общем, самые привлекательные!
Ведущая 1. И это все?
Ребенок 4. Нет (девочка выходит в центр зала ).
А еще мы (загибает пальцы ):
– Любители поговорить с соседом.
Ссориться и тут же мириться.
Обожаем болтать за обедом.
Песни петь и веселиться…
Дети исполняют песню «Детский сад» по выбору музыкального руководителя.
Садятся на места. Бьют часы.
Ведущая 2.
Часы идут вот так: тик-так, тик-так.
Часы идут, как водится вперед,
И вместе с ними сказка к нам идет.
Сценка стариков-злодеев:


1 старичок – Дааа, какой тяжёлый день сегодня: ни одной пакости, ни одной вредности не сделали.
1 старушка – Я если не похулиганю, так у меня ручки, ножки трясутся (трясётся ).
2 старичок – Это они у тебя от Альцгеймера трясутся.
2 старушка – Так ведь старость! Годы уже не те!
В молодости сам, небось, помнишь, как мы лихо орудовали! Теперь уж на пенсию пора!
1 старичок: На пенсию они собрались! Дармоеды! Вернем мы годы свои! Помолодеем! И с новыми силами начнем людям вред приносить!
1 старушка: А как же мы помолодеем?
2 старичок: Да, как?
1 старичок: А вот слушайте! Известно ли вам, что на свете есть множество ребят, которые попусту теряют время? Вот мы и должны это время подобрать и себе взять! Стрелки на часах переведем. И при этом заклинание скажем: «Чирлики-мирлики! Шаранды-баранды! Что от вас ушло, то к нам пришло!»
2 старушка: А старость наша куда денется?
1 старичок: Старость к детям перейдет! Они вместо нас превратятся в стариков! Понятно? И нам польза и людям вред!
1 старушка: Ха-ха! Вот это здорово!
1 старичок: Тихо! Заклинание запомнили?
Все хором: Запомнили!
1 старичок: Тогда за работу! «Чирлики-мирлики! Шаранды-баранды! Что от вас ушло, то к нам пришло!»
1 и 2 старушки: Крути больше, больше крути!
Пока бьют часы и раздается колдовская мелодия старички скрываются за кулисами и сбрасывают «костюмы старичков», под которыми «костюмы детей». На смену музыки 2 старичок – мальчик (шорты, рубашка в клетку) выкатывает грузовик и под веселую музыку катает его, 1 старушка – девочка (бант, юбочка, гольфы) выкатывает коляску, 2 старушка-девочка (парики с косичками, яркое платьице) прыгает на скакалке, завершает выход 1 старичок – мальчик (бриджи, футболка, кепка) скача на лошадке-палочке верхом. Говорят старички «по-детски» (картавят и шепелявят).
1 старичок , обращаясь к 1 старушке:
Ольга Капитоновна, ооочень хорошо!
1 старичок, обращаясь к 2 старушке:
Марфа свет Васильевна…
Она отвечает:
Можно просто Маша,
Мне всего лишь пятый год, кажется, пошел.
1 старичок, обращаясь к 1 старушке:
Ольга Капитоновна, славные косички!
Вы не возражаете? Я совсем чуть-чуть…(дергает )
Она отвечает:
Пантелей Захарович, детские привычки!
Стыдно в вашем возрасте! «Щас» как закричу!
2 старушка обращается к зрителям:
Детишки и родители,
Вам так не повезло!
Хотите, не хотите ли,
Мы злыдни и вредители,
И все творим на зло!
2 старушка:
Как только вновь часы пробьют
Вы состаритесь все тут! (хихикает )
2 старичок:
Эге-ге-гей! Господа, мы злые волшебники!
Мы в прошлом найдем буквари и учебники!
Наш план, как обычно, жесток и хитер.
Из книжек устроим мы славный костер! (потирает руки )
А, значит, на всем белом свете
Останутся глупыми дети!
1 старичок хватает азбуки и скачет на полочке-лошадке с призывом:
Итак, вперед в прошлое!

Все берут оставшиеся учебники и следуют за ним: Урааааа!
Ведущая 1, обращаясь к ведущей 2:
Куда? Куда?
Стащили все азбуки злые волшебники.
Как же спасти во всем мире учебники?
Как же ребятам учиться на пять?
Ведущая 2:
И как бы нам всем стариками не стать?!
Бой часов, голос в записи:
Часы идут, идут за шагом шаг.
Часы идут: тик-так, тик-так, тик-так.
Часы идут вертеть. Идут крутить,
Идут тянуть секундной стрелки нить.
А эта нить – и есть и век, и год.
А эта нить – и есть и бег, и ход.
И тик всегда идет за таком вслед,
И в этом вам спасение от бед.
Ведущая 1:
А давайте мы стрелки переведем,
В прошлое с вами все попадем
И там уж учебники наши найдем.
Дети соглашаются.
Ведущая 2: Вы заклинание запомнили?
Ведущие переводят стрелки, дети говорят заклинание. Звучит волшебная музыка и сменяется на композицию «Песня о вещах» Боярского. Появляется дикарь (папа воспитанника) в шкуре с копьем и азбукой. В конце музыки садиться в центре зал и рассматривает азбуку «вверх ногами».


Ведущая 1. В какой век мы попали, ребята?
Ответы детей.
Ведущая 1. Ты не видел наши буквари, любезный дикарь?
Дикарь мычит и не отдает азбуку.
Ведущая 1. Уважаемый, поймите, без азбуки наши дети не могут пойти в школу! Ребята, давайте споем сейчас песню «Если б не было школ».
Дети исполняют песню «Если б не было школ» Ю.Энтина, В.Шаинского.
После песни дикарь отдает азбуку, говорит что-то «по-своему» и уходит.
Ведущая 1. Спасибо! Вот, ребята, даже дикарь понял, как важно учиться в школе.
Ведущая 1. Видно много мы покрутили стрелки назад, перестарались.
Так, что в каменном веке сейчас оказались.
Давайте теперь крутить их вперед.
Ведь время идет и совсем нас не ждет.
Ведущие переводят стрелки, дети говорят заклинание. Звучит волшебная музыка и сменяется на русскую народную мелодию «Красный сарафан». Входит русская красавица (мама воспитанника) в сарафане с кадушкой да решетом. В кадушке азбука.


Красавица. Здравствуйте, добры молодцы да красны девицы. Откуда пожаловали?
Ведущая 2. Прибыли мы из детского сада «Огонек» за учебниками.
Красавица: Что за учебники, никогда не слыхала я.
Ведущая 2: Ребята, кажется, опять мы недокрутили стрелки и попали в Русь Древнюю, славянскую. Посмотрите, вспомните, как называется наряд девушки.
Дети отвечают: сарафан, кокошник.
Красавица: Вот я по воду шла да вещь диковинную такую нашла.
Показывает азбуку.
Ведущая 2: Это наша азбука. Отдай, нам, пожалуйста, мы в школу ее возьмем.
Красавица: Отдать-то – отдам, да помогите мне вот что узнать. Неграмотна я, в школе никакой не училась.
Русская красавица загадывает ребятам веселые задачки:
Вот я поводу пошла, да ведра то не нашла. У стены стоит кадушка, а в кадушке той лягушка. Если б было 7 кадушек, сколько было бы лягушек? (7)
Я боюсь лягушек, не взяла кадушек. Только решето. А как в решете воды принести? (Заморозить, или на дно решета положить пакет)
А по дороге до реки видела я, как летели птицы: голубь, щука, 2 синицы. Сколько все же было птиц? (3)
Вот все думаю, гадаю, до сих пор еще не знаю… Какая птица выводится из яйца, а сама яиц не несет? (Петух)
Стала собирать вдоль реки я цветы, сорвала сначала 3 тюльпана, а затем и 7 васильков. Сколько тюльпанов стало в моем букете? (было только 3 тюльпана)
Смотрю, стоит на берегу дуб. На дубе три ветки, на каждой ветке по три яблока. Сколько всего яблок? (На дубах яблоки не растут)
Точно и не дуб это был, а как называется дерево, на котором яблоки-то растут? (яблоня) Точно, это перепутала я.
Это с утра на столе лежало 4 яблока. Одно из них матушка разрезала пополам и положила на стол. Сколько яблок на столе осталось? (4 яблока)
Молодцы, ребята, умны! Вот, возьмите вашу книгу! В школу пойдете – еще умнее будете!
Ведущая 2: Благодарим тебя и прощаемся.
Красавица: Что же, (кланяется ) в добрый путь! (уходит за кулисы ).
Ведущие переводят стрелки, дети говорят заклинание. Волшебная музыка сменяется на полонез. Появляется капризная принцесса в бальном платье, за ней король в короне и мантии (папа и мама воспитанника) с азбукой.


Принцесса брезгливо. О, папа (ударение на второй слог на французский манер ) Фи! На дворе XVIII век! Я не буду это читать!
Принцесса замечает детей.
А это еще кто? И одеты все как-то странно…
Ведущая 1. Мы – гости из будущего. У нас праздник – выпускной.
Король:
Если праздник тут у вас,
Значит – бал! Танцуем вальс!
Дети исполняют вальс под музыку из м\ф «Анастасия».
После танца мальчики провожают девочек на места и сами садятся на стульчики. Король в это время разглядывает часы.
Принцесса, пользуясь моментом, шепчет:
Хорошо танцуете, ребята. Возьмите, пожалуйста с собой вот эту книгу.
Обращается к королю, уводя его за кулисы: Так, на чем мы остановились, папа…
Король, уходя: Странно-странно… Да, не те нынче нравы…
Ведущая 1. Что же, отправляемся дальше.
Ведущие переводят стрелки, дети говорят заклинание. Звучит волшебная музыка. Появляется А.С.Пушкин (папа воспитанника) во фраке и шляпе с пером, листком и азбукой. Он «творит», не замечая детей.


Ведущая 2:
Куда же с вами мы попали?
И чей такой знакомый взгляд?
Пушкин замечает присутствующих и отвечает:
В век фраков, смокингов и шляп,
В век саксофона и рояля,
В век первых ламп и проводов,
А так же и моих стихов.
Да, неплохо! (записывает )
Ведущая 2:
Ой, ребята! Это же сам Александр Сергеевич Пушкин – великий русский писатель и поэт. Он жил в XIX веке. Вот куда мы попали. Посмотрите, кажется, у него в руках наша азбука. Александр Сергеевич, не вернете ли вы нам наш учебник?
Пушкин:
Благодать – потерять- ковырять…
Ох, помогите мне подобрать
Рифму к моим стихам,
А я вам азбуку вашу отдам.
Ведущая 2: Ну что, попробуем помочь Александру Сергеевичу? (ответ детей) Что вы там записали? Читайте, пожалуйста.
Пушкин играет с детьми в «Рифмы-обманки»:
Живет Балда в поповом доме,
Спит себе на ….. кровати (нет) соломе.
Белка песенки поёт
И орешки всё …. клюет (нет) грызёт,
А орешки не простые,
Всё скорлупки …..в изумрудах (нет)золотые,
Свет мой, зеркальце! скажи,
Да всю правду…..(напиши) доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и…..(пышнее) белее?
Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи ….(птиц) туч,
Три девицы под окном
Пряли поздно….. (до утра) вечерком.
Пушкин: Спасибо вам, ребята! Вы просто молодцы! Растите великими писателями и поэтами, много читайте, любите и берегите книги! Вот ваша азбука!
Ведущая и дети благодарят поэта.
Пушкин:
Прощаться нам пришла пора.
Что ж, до свиданья, детвора!
Но здесь на рубеже времен
Станцуйте танец шляп – чарльз-стон.
Мальчики исполняют танец «Чарльз-стон».
Ведущая 2.
Нет, надо перевести стрелки еще немного вперед.
Ведущие переводят стрелки, дети говорят заклинание. Звучит волшебная музыка. Она сменяется на фрагмент песни «Наша раша» П.Воля. Выходят Джамшут и Равшан (папы воспитанников). Под музыку один рулеткой измеряет палас, второй валиком на швабре «красит» потолок. Рулетка скатывается, они фиксируют ее азбукой.


Ведущая 1. Что же вы делаете? Это же учебник. Вот тебе и XX век!
Джамшут: Учебчник, да…
Ведущая 2: Отдайте, немедленно.
Мотает головой, не отдает.
Равшан: Джамшут учебчник продам. Ботинка куплю. На праздника пойду.
Джамшут: Ай, Джамшут настроенья хороший. Ай, Равшан настроенья хороший.
Ведущая 2: Все! Я буду жаловаться вашему начальнику!
Равшан: Не надо начальника. На-на-азбука!
Джамшут: Все, у Джамшут настроенья плохая. У Равшан настроенья плохая.
Ведущая 2: Ну, не расстраивайтесь. Оставайтесь лучше с нами. У нас в детском саду весело. Мы вам сейчас настроение поднимем. Правда, ребята? Да ремонт нам все равно делать нужно!
Девочки исполняют танец «Хорошее настроение» гр. «Веснушки».
На проигрыш Джамшут и Равшан танцуют «хип-хоп».
Ведущая 2: Танец на всех говорит языках,
Без слов говорит, без остановки,
Пусть же и в наших с вами сердцах,
Неуловимые слышатся нотки.
Ведущая 1: Вот мы и собрали все наши буквари. Теперь мы точно разрушим чары злых волшебников! Ну, назад в будущее!
Ведущие переводят стрелки, дети говорят заклинание. Звучит волшебная музыка.
Ведущая 2: Вот, мы снова в нашем зале!
Появляются волшебники, снова старики.
1 старичок: А мы вас давно здесь ждали!
2 старичок грозит кулаком: Вы злодеев обманули!
1 старушка: Вы все азбуки вернули!
2 старушка плачет: Что ж нам стариками снова оставаться?!
Ведущая 1: Думаю, не стоит сильно убиваться.
А еще не стоит злиться, лучше с нами веселиться!
Ребенок 8:
Очень важно быть бабулей,
Разве плохо быть дедулей.
Надо внуков воспитать,
В садить, в школу отправлять,
Вечерами погулять,
И в конструктор поиграть,
Пирогами угощать,
Книжку на ночь прочитать.
Старики-волшебники по очереди:
1.Правда, в этом есть свой плюс,
2. Ладно!
3. Что же!
4. Остаюсь!
Ведущая 1.
Вот, присаживайтесь тут,
Дети нам стихи прочтут.
Дети читают стихи:
9. Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Важным словом «Выпускник».
10. Этот праздник наш веселый, потому что скоро в школу.
Только жаль – прощаться надо нам с любимым детским садом.
11.Вам расскажем по секрету:
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!
12. Нам взрослеть здесь помогали
Сторож, прачка, кладовщик,
И бухгалтер… Всех едва ли
Перечислим в этот миг…
Всем сотрудникам детсада
Благодарность выдать надо!
Хором: От всех ребят, от всех ребят.
Тебе спасибо, детский сад!
13.Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
14.Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая
Добрая Заведующая!
15.Чтоб жилось нам не уныло,
Не считали мы ворон, –
Развлечений много было.
Методисту наш поклон!
16.Мы совсем не без причины
Очень любим витамины.
Их попробовать с утра
Вызывает медсестра!
17.В животах у нас сидит
Сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то завоет.
Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра
Варят детям повара!
18.Ничего мы не умели,
И ревели мы не раз.
Вы едва не поседели,
Выручая вечно нас!
Вытирали, умывали
Леночек и Ванечек,
И всегда мы точно знали:
Нам никак без нянечек!
19.Для здоровья и фигуры,
И для силы ног и рук
На занятья физкультурой
Водит всех детей физрук!
20.Ах, какие были муки-
Не давались людям звуки!
Вечные ошибки:
Вместо «рыбки» – «лыбки».
«Миска» вместо «мишка»,
«Фыфка» вместо «шишка»!
Мы откроем вам секрет:
Всем поможет логопед!
21.Фантазируем, играем,
Что-то вместе собираем
В настроении отличном,
В кабинете необычном.
Лиз, Денисов, Саш и Маш –
Любит всех психолог наш.
22.У воспитателя работа –
Это та еще забота!
Носы нужно вытирать,
Песни петь и танцевать.
Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать.
Вам спасибо от души
И поклон Вам до земли!
23.Кто играет на гармошке
Кроме Гены-крокодила?
Пианино, бубен, ложки,
Даже флейта ей под силу!
Песенку прощальную
С нами заведите,
Самый музыкальный
Наш руководитель!
Дети исполняют песню «Очень жалко расставаться».
Мальчик с ОВЗ отвечает на вопросы ведущих:
Ведущая 1: Кто-то где-то сделал парту. Для кого? (для меня)
Ведущая 2: Начертили где то карту. Для кого? (для меня)
Ведущая 1: Там звонок на перемене. Для кого? (для меня)
Ведущая 2: Так доска висит на стенке. Для кого? (для меня)
Ведущая 1: Значит, нужно так учиться, чтобы людям не стыдиться!
Ведущая 2: За кого? (за меня)
Ведущая 1: Так пусть вам вручается первая в жизни награда –
Диплом «С окончанием нашего детского сада».
Ведущая 2. Пускай у вас будет еще очень много наград,
Но первая все же ценней и дороже, чем клад.
Слово заведующей, вручение детям дипломов.
Подарки выпускникам. Ответное слово родителей. Выпуск шаров.

Надежда Ломакина
Сценарий выпускного вечера в детском саду

ПОД МЕЛОДИЮ «КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО » РОДИТЕЛИ ЗАВОДЯТ ДЕТЕЙ В ЗАЛ (Мальчиков – мамы, а девочек – папы)

Заведующая : Дорогие гости! Сегодня вас ждет необычное, волнующее торжество! Наши дети прощаются с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Так хочется, чтобы этот день запомнился и детям, и взрослым.

Реб. 1О ком сегодня все твердят

И для кого улыбки эти?

Волнуется наш детский сад !

Причина есть – конечно, дети!

Реб 2. Сюда проститься с детским садом

Спешат дошкольники с утра

Торжественно вы нас встречайте

Аплодисментами, друзья!

Заведующая : Встречайте их!

Выпускники «Детского сада № 26 » группы «Колокольчик» п. Новоизобильного 2016 года!

Звучит музыка «Куда уходит детство

Вход детей (мальчики с мамами, девочки с папами, между ними шарики, родители останавливаются за спиной у детей, заведующая называет каждого. Родители садятся.

Реб 1. Вот и настал, друзья, тот час

Которого все ждали

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

Реб 2. Букеты, музыка, цветы

И светлый от улыбок зал

Сегодня мы выпускники !

Сегодня наш прощальный бал!

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ ДЕТСКИЙ САД »

Реб. 3Наш праздник начинается!

Но скажем вам в начале

О тех, кто с нами рядом был

И в счастье и в печали.

И нос платочком вытирать,

И каждый день как мама

Возился в группе с нами

Реб. 5Словами тут не рассказать,

Давайте будем колдовать!

Реб. 6 Итак, творить сейчас начнем :

Любви немного зачерпнем

Реб. 5 Слегка добавим грез и звезд,

Реб. 6 Украсим лепестками роз,

Постарались замечательно…

(все вместе) А вот и наши воспитатели!

Заведующая : Итак, провожают наших дорогих выпускников еще более взволнованные и немного растерянные от предстоящего расставания замечательные педагоги – вторые мамы ваших детей! Встречайте – Ломакина Надежда Витальевна и Авраменко Елена Сергеевна! (мальчики заводят воспитателей)

Под фанфары входят воспитатели

Вед. 1 : Спасибо родные, мы рады вас видеть,

Мы вас здесь старались ничем не обидеть,

Вед. 2 :Всему, что мы знаем, учили мы вас,

Но что же поделать, вас ждет первый класс!

ПЕСНЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ «ПОНИМАЕШЬ…»

Вед. 1 : Есть чудесная планета,

Здесь на всё свои ответы,

Здесь игра, веселье, сказка,

Танец, песня, даже пляска.

Дружно здесь друзья живут.

Как планету ту зовут?

Вед. 2 : Той планеты нет на карте.

И в космическом пространстве

Если прямо ты пойдешь,

На планету попадешь.

Очутиться каждый рад

На планете ….

Все : Детский сад !

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД »

Вед. 1 : Дорогие родители, в этот торжественный день мы поздравляем и вас! Именно вы привели этих ребят малышами в наш сад! Мы долго думали, что вам подарить в этот день. Наконец, решили, что мы снимем и покажем вам небольшой фильм про нашу жизнь в детском саду . Итак, Коламбия-Пикчерз – отдыхает, XX век фокс просто завидует, а мы представляем вам новый коротенькометражный фильм «Куда уходит детство .

Вед. 2 : Итак, для начала подытожим, за пять лет в детском саду наши дети съели две тонны каши, и выпили тысячу литров компота.

Вед. 1 : Они проспали две тысячи тихих часов, прогуляли пять тысяч прогулок.

Вед. 2 : Они изрисовали 50 километров бумаги и прослушали тысячу часов музыки.

Вед. 1 : Они сделали бесконечно много физических и умственных упражнений.

Вед. 2 : Да это и неважно. Потому что они повзрослели и готовы идти в школу.

Муз. заставка «Снимается кино» .

Вед. 1 : Друзья мои, решим без споров :

Я- режиссер, а вы – актеры.

Вед. 2 : Я – костюмер и декоратор,

На месте наш главный оператор.

Вед. 1 : И так, закончен разговор.

Внимание, друзья, мотор.

Муз. Заставка «Фильм, фильм, фильм.»

Кадр первый : «Маленький, да удаленький.» (Хлопает «хлопушкой» ).

Вед. 2 :Где-то в тридевятом царстве,

В славном нашем государстве,

В Новоизобильном, в граде

Детский садик наш стоит ,

Новых умников растит,

Тренирует, обучает, все таланты замечает,

Вед. 1 : Чтобы не было вопросов – точно все по ФГО-су

Личности детсад кует , знанья новые дает…

Вед. 2 : Дорогие выпускники , сегодня поздравить вас пришли детки младшей группы, встречайте их.

Вед. 1 : Кто – то в нашу дверь стучится

А войти сюда боится

Я пойду и погляжу

А потом вам расскажу

Вывозят стол на колесиках, на нем стоит коробка с крышкой. Под мелодию К. Орбакайте «Маленькие гномики»

Вед. 2 : Ой, ребята, а что это за подарок. Это, наверное, для нас. Давайте заглянем в него.

Из коробки выглядывает маленькая девочка и читает стихотворение.

Реб. Мы платья надели и щечки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили.

Свое выступленье устали мы ждать

Для вас мы хотим сейчас станцевать.

ТАНЕЦ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

Кадр второй : «Театральный….»

«ШКОЛА-ТЕРЕМОК»

Действующие лица : Муха, Комарик, Мышка, Лягушка, Зайчик, Лисичка, Волк, Медведь.

Детский хор поет на мотив песни “Про любовь” группы “Фабрика” (“В кулачке моем звезда, к уху приложу – звенит”) .

ХОР : Стоит в поле теремок,

Он не низок не высок,

Теремочек не простой,

Он красивый, “золотой”.

Это – школа для ребят,

Для ребят и для зверят.

Муха по небу летит,

Подлетает и стучит.

Вылет мухи

Девочка-Муха “подлетает” к заранее обозначенному теремку, стучится и поет на мотив припева песни Кати Лель “Муси-пуси”.

МУХА : Муси – пуси, муси – пуси, дверь открой,

Я хочу учиться в школе, ой-ой-ой!

Я как бабочка летала над всем,

И всё без проблем, но время пришло

Учиться всем. (2 раза)

ВЕД : Залетела Мушка в теремок,

Ждёт теперь она звонок,

Тут комарик прилетел

И учиться захотел.

Вылет комара

КОМАРИК : Вот так школа-теремок!

Может быть, уже урок?

Вед :И комарик тут стучится.

КОМАРИК : Я хочу скорей учиться!

МУХА : Ой, комарик, проходи,

Вот на парту погляди,

И на доску, и на класс,

Здесь всему научат нас!

Будут радостные лица.

КОМАРИК : Я хочу скорей учиться,

Это в жизни пригодится.

(поёт на мотив куплета песни “Круто ты попал на ТV”)

Воплотить хочу скорее в свою жизнь свою мечту,

Но без школы, без ученья мне и счастья не видать,

А мечта моя такая : Я хочу артистом стать(2 раза)

КОМАРИК И ХОР :

Круто ты попал на ТV,

Ты звезда,

Ты звезда, давай народ удиви. (2 раза)

Вед :Вот комарик подлетел

И за парту с мухой сел,

Не прошло и полминутки,

Мышка прибежала,

И, конечно, в класс она

Сразу постучала.

Выход мышки

МЫШКА : Неужели я успела?

Так учиться я хотела,

Что сегодня рано встала,

В школу утром не проспала

Так бежала, торопилась,

Что чуть в лужу не свалилась.

(поёт на мотив песни Егор Крид «О, Боже мама, мама, я схожу с ума» )

МЫШКА : О, Боже, мама, мама в школу я хочу!

И быстро я всему там точно научусь.

Хочу за первой партой я уже сидеть,

Хочу я в школу, нету сил уже терпеть!

МЫШКА (протягивая руку комарику) :

Познакомимся? Я – Мышка,

И уже я не малышка.

Поступаю я сейчас

В долгожданный первый класс!

Вед :Вот за парту села Мышка,

У неё, тетрадка, книжка.

Все услышали шаги.

МУХА : Мышка, кто там? Посмотри!

Выход лягушки

МЫШКА : Ой, лягушка! Ой, квакушка!

Будешь ты моя подружка!

Лягушка поёт на мотив припева песни “А ты такой красивый с бородой”

ЛЯГУШКА :Я так хочу пятёрки получать,

Хочу больших высот сама достать,

Мечтаю я телезвездой богатой стать!

Вед :Села с Мышкою Лягушка,

Стала ей она подружкой,

Тут и Зайка прибежал

В дверь тихонько постучал.

Выход зайца

ЗАЙЧИК : Здравствуйте, а вот и я,

Зайчиком зовут меня!

(поёт на мотив припева песни “Шоколадный заяц”)

Я – неучёный зайчик, но ласковый я мальчик,

Я буду ученик, ик, ик, ик!

От страха я икаю, но я так мало знаю,

Могу я только – прик (прыг, прик, прик, прик.

(несколько раз подпрыгивает)

Я – неучёный зайчик, Но ласковый я мальчик,

Я буду ученик, у – че – ник!

Вед :Вот и зайчик прискакал,

Класс разглядывать он стал,

Познакомился со всеми

Сел за парту и сказал :

ЗАЙЧИК :Ну когда ж уже урок?

Не звенит ещё звонок.

Слышу, кто-то там идёт,

Песню звонкую поёт.

Вед :А идёт ещё учиться

В школу рыжая лисица,

Развесёлая певица.

Вот она заходит в класс.

Выход ЛИСЫ

ЛИСИЧКА : Ну-ка, кто же тут у нас?

(оглядывает класс)

Кто предложит сесть за парту,

Чаю лисоньке нальёт,

Даст конфетку, шоколадку

И портфель мой понесёт?

ЗАЙЧИК : Как зовут тебя, девица?

ЛИСИЧКА : Просто Рыжая Лисица,

Ну, а впрочем.

(Поёт припев на мотив песни «О, Боже, какой мужчина» )

Ах, быстро промчалось лето,

Согретое солнечным светом,

Мы в форме и с ярким портфелем

Откроем школьные двери.

За школьную парту я сяду,

Окину весёлым всех взглядом,

Ты, мама Лиса не печалься,

Терпением ты запасайся!

Вед :Вот Лисичка с Зайкой села,

А звоночек не звенит,

Только кто-то, очень быстро

В класс торопится, бежит.

Выход волка

ВОЛК : Вроде бы не опоздал,

Но туда ли я попал?

Я спрошу, наверно, вас,

Это школа? Первый класс?

ЗАЙЧИК : Да, пришли Вы в первый класс,

Как зовут, скажите, Вас?

(протягивает Волку руку)

Волк поёт на мотив песни Фабрики Звезд “Саша + Маша” (“Её зовут Маша, она любит Сашу. “)

ВОЛК : Тебя зовут Белый, меня зовут Серый,

Лису зовут Рыжей, как ни крути.

Лягушку – Квакушкой, а Мышку – Норушкой,

Запомнить не просто, но все впереди!

Пустите скорее меня вы учиться,

Хочу я всё знать, чтобы грамотным быть.

Желаю знать буквы, желаю знать цифры,

Пустите учиться, не то буду выть!

Зверята показывают волку парту, усаживают его, не давая открыть ему рот, чтобы он не выл.

Вед :Все, звенит уже звонок,

Начинается урок.

Вот войдёт уже сейчас

Наш учитель в первый класс.

Все в волненье, все затихли,

Но открылась дверь, а там.

Выход медведя

Медвежонок на пороге,

Он немного опоздал

Он проходит по рядам,

Слышно шорох тут и там,

Наступил на хвост Лисице,

Зайцу лапу отдавил,

И нечаянно Лягушке

Поясницу придавил.

Мышку локтем в бок толкнул

И Комарика пихнул

А когда дошёл до Волка,

Закричал тут Серый громко.

ВОЛК : Это что ещё за слон,

Как учиться будет он?

ЛИСА : Места нет ему у нас,

Тебе друг не в первый класс!

ЗАЯЦ : Тебе место в огороде,

Где морковочка растёт

Будешь пугалом стоять,

Там ворон собой пугать!

Вед : Медвежонок тут заплакал и сказал.

МЕДВЕДЬ : Я неуклюж,

Наступил на сотню луж,

Вас обидеть не хотел.

И не очень-то я смел.

Но учиться каждый рад,

Я окончил детский сад

И куда теперь идти?

Нет обратного пути!

Вед :Тут учитель в класс зашёл

И сказал Мишутке он :

“Поскорей, мой друг, садись,

Уму-разуму учись.

Ну и вы, зверятки, сядьте,

Никого не обижайте,

Будь он маленький, большой,

Косолапый иль хромой.

Учит школа лишь добру,

Знаний прибавляет

Первоклассников сегодня

Школа принимает!”

(Все вместе исполняют финальную припев на мотив песни «Желаю» )

ВСЕ : Мы обещаем быть во всём примером,

Чтоб горел над нами ученья яркий и прекрасный свет!

Мы будем дружными детьми, мы это точно знаем,

Нас много ждёт открытий впереди!

ТАНЕЦ «МАЛЬЧИШКИ – ДЕВЧОНКИ»

Кадр третий : «Развивающий….»

(Входит корреспондент, увешанный фотоаппаратами, видеокамерами, с микрофоном в руках)

Корреспондент : Всем! Всем! Здравствуйте! Я весёлый корреспондент! Неужели опоздал? Уже начался урок? Ой. То есть выпускной праздник ! Как же так! Пока в поселковой администрации делал репортаж о заседании, пропустил съёмку фильма о детях детского сада ?

Вед.: Не волнуйтесь, уважаемый корреспондент, съёмка фильма продолжается! Посмотрите на наших выпускников ! На счастливых родителей!

(Корреспондент щелкает фотоаппаратом в разные стороны)

Кор : Тогда все в порядке!

Я – корреспондент веселый,

Проводить хочу вас в школу!

Микрофон свой подключу.

Интервью у вас возьму!

Пусть выпускники ответят : кем они хотят стать?

Какие у них планы на будущее?

(выходят дети Кор-т им по очереди подставляет микрофон)

1. У меня растут года,

Будет мне семнадцать.

Кем работать мне тогда?

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умным стать,

Ездить за границу.

2. Бизнесменом буду я,

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе – «Джип» покруче!

3. Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить!

4. Ну, модель, ну что такого?

Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты,

Буду получать презенты,

Страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять!

5. Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.

Буду деньги делать я, как могут все факиры.

Банк мой будет процветать,

Под проценты все давать.

6. Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.

Мужа выберу, как папа, чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать, буду в небе я летать,

Стюардессой стать хочу, в самолете полечу.

7. В школе буду я учиться, обещаю, не ленится.

Потому, как подрасту, стать ученым я хочу!

И компьютер изучить, с математикой дружить,

Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.

Геометрию и русский, биологию, французский,

В школе нужно изучить, чтобы самым умным быть!

8. А я буду шоумен,

Весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить,

Получать подарки.

9. За меня мечтает мама, Папа, бабушка, друзья…

Только парень я упрямый – Поддаваться им нельзя.

Все дают советы мне наперебой.

Несмотря на это буду я собой!

Кор.: Почему же ты молчишь? Ничего не говоришь?

Ты не можешь нам сказать,

Кем же ты мечтаешь стать?

10. Интересуют вас, ребята,

Только слава и зарплата.

А у меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом,

Пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы

Всё и начинается.

Малышом в детсад приходят и артистка и банкир,

А потом себя находят,

Чтобы покорить весь мир!

Нет почетнее работы! Нет профессии нужней,

Каждый день дарить заботу –

Что же может быть важней!

11. На сто процентов ты права,

Детский сад – всему глава

12. Мы ответы вам сказали хлопайте, старайтесь,

Это вы нас воспитали, вот и разбирайтесь!

Танец «Маленькая страна»

Кор-т : Спасибо за интервью ребята. А сейчас мне необходимо взять интервью у родителей. Не волнуйтесь, я вам буду помогать. После моего вопроса вы возьмете записочку и прочитаете ее.

(ведущая раздает записки с надписями : мама, папа, ребенок, тетя. Дядя, сосед. Соседка. Вся семья, дедушка, бабушка)

Корреспондент :

1. Кто будет вечером будильник заводить ?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать ?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?

Корреспондент : Я корреспондент веселый,

Проводить успел вас в школу.

Микрофон свой отключу,

В школе интервью возьму!. (уходит)

Вед.: А сейчас в нашем «Развивающем» кадре мы узнаем кто самый умный, внимательный и остроумный.

***Вопросы :

В каком месяце дети идут в школу?

Третий день недели?

Перерыв между уроками?

Сумка, в которой носят школьные предметы?

Чем пишут на доске в школе?

Сигнал, предупреждающий о начале и конце урока?

В какой день недели дети не ходят в школу?

Здание, где учатся дети?

Вед.: А сейчас мы приглашаем родителей принять участие в нашем фильме!

Вед : Итак, в студию приглашаются 8 желающих из числа родителей!

ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ “ПЕРЧАТКИ”

4 пары перчаток с буквами на ладонях – составить слово, чья команда быстрее.

1. Аттестат

Вед.: Большое спасибо нашим родителям, вы отлично подготовились к тому, чтобы вместе со своими ребятишками снова идти в школу. Ну, а мы продолжаем съемку нашего фильма

Вед.: Скоро группа наша опустеет,

Стихнут все прощальные слова.

Золотой шуршащей каруселью

Осени закружится листва.

В дальний путь за знанием, наукой

Вы отправитесь в осенний час.

Но хочу, чтоб знали вы, ребята :

Здесь, в саду , мы рады видеть вас!

Ведущий 2 : Ну, конечно, придут…прибегут…прилетят. Знаешь, ведь ребята даже приготовили нам музыкальный сюрприз.

ПЕСНЯ «ВОСПИТАТЕЛЬ»

Кадр четвертый– «Благодарственный»

Вед. Кадр четвертый – благодарственный (дети выходят и становятся полукругом)

Ты повзрослел малыш теперь ты многое узнал

Здесь в мир тебе открыта дверь чтоб смело ты шагал

Стал детский сад тебе родным как будто мамы взгляд

Но бьют часы расстаться с ним они тебе велят

Под шелест листьев сентября пойдешь ты в первый класс.

Но не забудем мы тебя, а ты. ты помни нас.

Вед.: Давайте ж, дети на прощанье

Спасибо скажем в этот час

И воспитателям и няням

И всем, кто в зале здесь сейчас.

1. Реб.: А заведующая у нас – красавица. И со всеми делами справляется!

А работа у нее объемная! Мы спасибо ей скажем огромное

За умение конкурировать, за старание финансировать,

За свежее питание и за садика процветание!

2. Реб.: Спасибо всем, кто нас учил,

Заботился о нас,

Кто отдавал нам много сил,

Готовил в первый класс.

3. Реб.: “Спасибо!” нежно говорим

Мы воспитателям своим

Еще признаемся мы вам

Похожи вы на наших мам.

Спасибо вам сто тысяч раз!

Всю жизнь мы будем помнить вас!

4. Реб.: Хорошее слово “помощник”, игрушки поможет собрать,

Поможет ребятам раздеться, тихонько уложит в кровать.

С зорьки ясной и до темна в нашем садике она.

Кто обед нам принесет и посуду приберет?

5. реб.: Мы, конечно, помогали : на столы мы накрывали,

И учились не крошить, и песка не наносить

Нашей группы нету краше, чисто и светло вокруг!

Может быть, у няни нашей и не 2, а 10 рук?

Скажем ей сейчас “спасибо” за заботу и уют.

И за то, что это время посвящала нам свой труд!

6. Реб.: Очень сложная задача, чтобы что-нибудь достать

Талант нужен и удача вещь детсаду отыскать .

Не под силу нынче даже и богам хозяйство весть.

Для того в детсаде нашем и завхоз хороший есть.

7. Реб.: За то что в белом порошке стирали нам простынки

За то что чистые всегда салфетки и косынки

Привет от нас горячий сегодня прачке нашей.

8. Реб.: За солнечную кашу, за плов и за котлеты,

И сытые животики наши,

За самые вкусные в мире обеды

Спасибо мы дружно повару скажем!

9. Всем кто рядом с нами был

Нас воспитывал, растил.

Проявлял о нас заботу

Делал разную работу

Всем кто каждую минуту беспокоился о нас

Благодарны мы сейчас.

10. Реб.: Сотрудники нашего детского сада ,

От шумной и любящей вас детворы

Примите, пожалуйста, эти награды –

Наши улыбки и эти цветы!

ТАНЕЦ «ДОШКОЛЬНЫЙ ВАЛЬ»

Вед.: Кадр 5 «Поздравительный» (Вручение дипломов)

Вед.: Настал торжественный момент :

Вручаем детям документ

Он называется диплом,

И на всю жизнь, на память он.

Всё будет : школа, институт,

Диплом ваш самый первый – тут!

И постарайтесь так учиться,

Чтоб вами мы могли гордиться!

А сейчас мы предоставляем слово нашей уважаемой заведующей Мангот Л. Н. – для поздравления и вручения дипломов, подарков и медалей.

Предоставляется слово для поздравления и вручения дипломов заведующему.

Выдача дипломов и подарков.

НОМИНАЦИИ МЕДАЛЕЙ :

1. Алина любит петь, плясать,

Желаем учиться ей только на «5»

И в школе таланты свои развивать.

2. В спортзале Артему равных нет.

И «отлично получать» .

3. Денису от души желаем

Друзей хороших повстречать,

Быть таким же добрым, славным

И пятёрки получать.

4. Быстро Костя повзрослел,

Всё усвоить он успел.

К новым знаньям он стремится.

В школе это пригодится.

5. Настя наша – хохотушка,

Весёлая и славная девчушка.

В школе её будут очень любить.

6. Леню в школу провожаем

И от всей души желаем,

Чтоб уроки отвечал

Без запинки, без труда,

А учитель даже ахнул

И сказал : «Вот это да!»

7. Любит Женя мастерить,

Много-много говорить.

И стройна, как колосочек.

Любит взрослым помогать

И добрее не сыскать.

9. Даниил из любого положенья

Выход ты всегда найдешь,

Фантазировать ты любишь,

Никогда не пропадешь.

10. Вадима в школу провожаем

От всей души желаем

В школе ты старайся

И прилежно занимайся.

Благодарственные слова от родителей (или по желанию)

Родители

Спасибо, воспитатели, большое,

За ваше сердце золотое,

Что деток наших так любили,

Словно своих детей растили.

Пусть сердце ваше радует всех

Пусть ждёт вас всегда только успех!

Ведущий кадр 6 Финальный

Вед.: Вот и подходит к концу наш фильм.

Осталось снять всего один кадр…

Наш фильм – это дети!

Наш фильм – это счастье!

Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

2 Вед. Его создавали долгие годы!

И были победы, и были невзгоды!

И вот расставаться настала пора…

Реб Пришла пора расстаться,

Прощай, наш детский сад !

Хотелось бы остаться,

Но школа ждёт ребят.

Реб Боюсь, не хватит слов на свете,

Чтоб всех вас отблагодарить.

Вы отдаёте сердце детям,

А мы вас будем помнить и любить!

Реб.: Детский сад наш до свиданья

Наш родной веселый дом.

Мы не плачем на прощанье

Песню мы для всех споем!

ПЕСНЯ «В НАШЕМ ЗАЛЕ СТАНОВИТСЯ ТИШЕ…»

Вед.: Вот и закончился ваш первый выпускной Бал !

Мы все желаем счастья вам в прощальный этот час,

Вы все пойдете в сентябре учиться в первый класс.

Вед.: Возьмете ранцы, буквари, тетрадки, дневники,

И песню звонко пропоют вам школьные звонки!

Вед.: Ну вот, новый фильм мы, ребята, отсняли,

Вед.: Из фильма о том, как мы жили, узнали.

Вед.: Пусть школьная жизнь будет так же прекрасна,

Вед. : Как день этот светлый, веселый и ясный! Поздравляем!

Вед.: Время пришло – выросли дети,

Бал выпускной сегодня у нас .

Милые мамы, милые папы, уважаемые педагоги

Как хорошо, что вы рядом сейчас

За то, что вы самые лучшие на свете

Вам аплодисменты дарят дети.

Вед.: А теперь, наши дорогие выпускники и уважаемые родители, давайте выйдем все во двор нашего прекрасного садика, под яркое солнце и голубое небо, чтобы проститься с любимым детским садом , проститься с детством и сделать первый шаг в большую и радостную жизнь.

Звучит прощальная мелодия, дети берут шары и выходят во двор.

Строятся в круг

Ведущий1 А теперь все загадайте желание!

И когда я скажу : Раз-два-три!

Мы отпустим наши шарики в полет,

И тогда наши желания обязательно исполнятся!

Дети отпускают шары и машут им вслед. Звучит песня Т. Морозовой «До свиданья, детский сад , до свиданья»

Дети и родители возвращаются в садик.

Стилизованные выпускные в детском саду сценарии праздника. Сценарий выпускного утренника в детском саду «Самый лучший фильм» материал на тему

Каким может и должен быть сценарий выпускного в детском саду на современный лад, рассматриваем в этом материале. Психологи говорят о том, что дети каждого поколения, каждого года, отличаются друг от друга. Поэтому, уже не проходит один и тот же сценарий выпускного праздника, который передается из года в год, из поколения в поколение. Чтобы заинтересовать современных детей праздничной программой, придется взрослым и воспитателям постараться.

Итак, цель современного сценария – это создать правильную эмоциональную атмосферу в зале. Также сценарий обязательно должен включать в себя сотрудничество сада и семьи. От праздника и дети, и родители, и воспитатели должны получить удовольствие. Плюс, стоит цель раскрытия творческих способностей детей.

Еще один прекрасный вариант выпускного в детском саду.


Детишки входят в зал друг за другом и становятся в шахматном порядке. Отмечаем, что воспитателей на сцене пока нет. Первый ребенок говорит: «Вы готовы, ребята?». Все отвечают: «Да, готовы!». Первый ребенок говорит: «Включите, пожалуйста, музыку». Танцуют постановочный танец.

Ведущий: Ребята, что у вас тут за представление и почему такое веселье? Почему вы без взрослых,
где воспитатели?

Дети: Мы хотели просто порезвиться, сплясать. Оканчивается наша пора в детском саду и нам уже нужно собираться в школу, вот и отрываемся по полной программе в последний раз.

Ведущий: Так зачем вы спешите, возможно, нужно было заглянуть в сценарий? У нас специально для вас, выпускников, там собраны танцы и игры, загадки, поздравления, а еще цветы и подарки.

Дети: Какие стихи, мы от волнения все слова забыли. Вроде бы сегодня мы еще дошколята, а уже завтра станем настоящими учениками. Сегодня с самого утра мы наряжались и так сильно волновались, что о сценарии вообще забыли.

Поют песню, переделанную на музыку из фильма «Москва слезам не верит», песня «Что происходит сейчас», ее полные слова можно найти в интернете.

Далее выпускники читают стихи. Как правило, сценарий выпускного в детском саду на современный лад от родителей включает самые разные стихи. Тут лучше с каждым родителем договориться заранее и попросить, чтобы он разучил какой-то тематический стих со своим ребенком.

Воспитатели также могут сами позаботиться и конкретных стихах, и просто раздать распечатки родителям, чтобы они разучили с ребенком стих, который тот будет читать на утреннике.

Все вместе поют песню «Маленькая страна».

Ведущий: Ребята, вот все в порядке, а вы говорили, что волнуетесь так сильно, что все слова и сценарий позабыли. Вы пришли сегодня красивые, а также взрослые, что и помогло вам собраться. Предлагаю вспомнить, какими вы были совсем недавно, когда родители только привели вас в детский садик.

Выходят малыши из младших групп и читают стихи. Дополнительно можно сделать специальную видео или фото презентацию, где будут фотографии выпускников с родителями 2-3 годичной давности. Это смотрится эффектно и, конечно, пробивает взрослых на слезу.

Ведущий: Уже скоро ваш ребенок, дорогие родители, отправятся учиться в школу. Эта жизнь наполнится новыми заботами и хлопотами, придется переходить на новое расписание. Предлагаем сегодня погадать и узнать, что будет в семьях в этот период. Проведем специальную лотерею. На вопрос ведущего нужно по очереди тянуть билет и говорить ответ:
Кто заводит с вечера будильник? (Ответ: мама).
Кто следить за чистотой и опрятностью формы первоклассника? (Ответ: папа).
Кто будет вставать каждый будний день в шесть утра? (Ответ: ребенок).
А кто первым будет кушать завтрак? (Ответ: кот Васька).
Кому же придется собирать портфель? (Ответ: собака Жучка).
Кто будет каждый день читать букварь? (Ответ: сосед).
Будет ли кто-то плакать, когда времени на развлечение в череде учебных будней совсем не останется? (Ответ: соседка).
Кто виноват, если ребенок получает плохую оценку? (Ответ: вся дружная семья).
Кто ходит на школьные родительские собрания? (Ответ: бабушка и дедушка).

Нам кажется, что сценарий выпускного в детском саду на современный лад обязательно должен включать различные визуальные элементы оформления представления. Как минимум, это может быть какая-то видео или фото презентация. Допустим, в этом сценарии предлагается сделать шоу из старых фотографий детей и родителей, какими они были несколько лет назад до того, как отправились в детский садик. Но вариантов тут может быть много. К примеру, можно сделать интерактивную презентацию каждого из группы выпускников, дополнить все это словами, музыкой.

Вед. День безоблачный, ясный и чистый,

В зале много нарядных гостей!

Наши детки так выросли быстро,

Провожаем мы в школу детей!

Вспоминаются первые слёзы,

Что горошиной катятся вниз,

А ещё миллионы вопросов,

Если что-то не знаешь-держись!

Сегодня здесь они красивые, нарядные,

И замер праздничный наш зал!

Давайте встретим их аплодисментами,

Прошу вас, дети проходите к нам.

Дети входят под музыку.

1 Ну вот и все, настал тот час,

Который мы все ждали!

Мы собрались в последний раз

В уютном нашем зале.

2 Украшен ярко светлый зал

Букетами живыми.

Мы в д/сад пришли на бал

С друзьями и родными.

3 Нам здесь жилось так весело,

Мы пели и плясали….

И даже не заметили

Как вдруг большими стали.

4 Нарядные сейчас стоим,

Слова волнуясь, говорим,

Как грустно покидать наш сад,

Но дан уже нам первый школьный старт.

5 Нам школа открывает дверь,

Но ты, любимый сад, поверь,

Что не забудем ни когда

Свои дошкольные года.

Песня «Наш любимый д/сад»

6 Наш любимый, наш красивый,

Наш любимый д/сад!

Ты сегодня в путь счастливый …..

Провожаешь дошколят.

7 До свиданья, наши сказки,

Наш веселый хоровод,

Наши игры, песни, пляски!

До свиданья! Школа ждет!

8 Д/садик наш любимый,

Ты запомнишься навек!

Мы пришлем тебе из школы

От отличников…. .

Все Привет

ПЕСНЯ «УЧАТ В ШКОЛЕ»

А сейчас давайте вспомним как все начиналось.

9 Вот мы выросли, и нас..

Ждёт в школе самый первый класс

А помните, 5 лет назад,

Как мы ходили в д/сад?

10 Да что ты, не ходили!

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели.

11 Я помню плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

А как-то с соскою ходил..

И даже памперсы носил

12 А я такое вытворял;

В обед над супом засыпал,

Бывало плохо кушал я

Кормили с ложечки меня.

13 А если мы не спали

На ручках нас качали,

Послушав «баюшки-баю»

Мы глазки закрывали.

ВСЕ Да! Все мы были хороши.

ТАНЕЦ «ОРАНЖЕВОЕ СОЛНЦЕ»

Вед . Дни и месяцы идут.

Детки все растут, растут

Выросли большие-вот какие!

Стали в слух они мечтать,

Кем хотели б в жизни стать

Инсценировка «Три подруги»

Сидят три девочки

Вед: Три подруги в день весенний

Были в милом настроение

На скамейке ворковали

И о будущем мечтали

1 дев. Вот когда я подрасту,

Сразу замуж я пойду

Мужа выберу, как папа,

Чтоб меня встречал у трапа.

Ах, забыла я сказать

Буду в небе я летать.

Стюардессой стать хочу,

В самолете полечу

2 дев. Ты не отвлекайся Мила

1 дев. А потом я стану мамой

И скажу тебе я прямо,

Что своих детей, Наташа,

Я не буду пичкать кашей

Каждый день их буду в зоопарк водить

И мороженным кормить.

2 дев. Вот бы твоей дочкой стать!

1 дев . Можно только помечтать!

2 дев . Я ж хочу артисткой стать,

Чтоб на сцене выступать,

Чтоб цветы всегда дарили,

Обо мне лишь говорили,

Роли главные давали.

Обо мне не забывали.

Много денег получала,

Что хочу-все покупала.

Почему же ты молчишь? (к 3-й подруге)

Ничего не говоришь?

3 дев. В школе буду я учиться,

Обещаю не лениться.

Потому как подрасту,

Стать ученой я хочу

И компьютер изучить.

С математикой дружить,

Географией владеть,

Чтобы мир весь посмотреть

Вед . Вот какие наши дети,

Всё хотят познать на свете.

Пожелаем им удачи,

Чтоб решали все задачи.

игра

Входит Шапокляк

Что это у вас за праздник?

Вед. Баб. Шапокляк постой,

Разве ты не знаешь,у нас бал выпускной?

Ш. Ах, вы в школу собрались?

Школьные годы ужасные

Самые, самые страшные

Я, конечно, поздравляю вас и подарочки вам всем дарю, для хороших деток мне ни чего не жалко.

Вот рогатка вам, ребята,

Чтобы в птичек пострелять,

Вот вам шумный пистолетик,

Чтоб друг друга попугать

Вот вам кнопки предлагаю,

Чтоб на стульчик подложить.

(сама садиться «ой» -вскакивает)

Этим камнем драгоценным

Нужно окна выбивать.

Этой палкой-выручалкой

Во все стороны махать!

Вед. Ой, ребята, разве вам нужны такие подарки?

Дети! Нам нужны портфели,

Книжки и тетрадки

Будут в школе прилежные

Наши ребята!

Ш. Фу, какие умные. И кто придумал эту вашу школу?

Я вот открываю свою Школу вредных наук.

Приём без экзаменов.

Обучение бесплатное, кто желает записывайтесь?

Вед. А какие науки вы там будите изучать?

Ш. Я научу вас мазать клеем скамейки

Ссориться, драться, ябедничать, быть болтливым и грубо разговаривать.

Вед. Хватит, хватит. Ребята, вы согласны записываться в такую школу?

Дети: Нет

Вед. Наши дети записались в хорошую школу

Ш. Фу ты, ну ты, тогда мне с вами делать нечего. Пока.

Убегает.

Вальс

Звучит музыка

Выходят четверка и пятерка

4 Я отметка хорошая,

В любую тетрадку я вхожая,

Получил четверку. Это хорошо!

Значит не напрасно

В школу ты пришел.

5 Ну, а я отметка пять,

На меня равненье.

Вижу нынче в школе деток

Будет пополненье!

Я отличников люблю

Им пятерочки дарю!

Бегают единица и двойка

1 Посмотрите-ка на них,

Тоже мне всезнайки!

Знает каждый человек-

В школе я хозяйка!

2 Нет, постой-ка,как же двойка?

Без меня ни как нельзя.

С лежебокой и лентяйкой

Мы старинные друзья.

1 Будешь спорить, позову

Я на помощь стёрку

Быстро сделаем вдвоём

Из тебя пятёрку.

Вед. Прежде чем вести сраженья

Вы решите упражненья!

Сколько будет 2+2 ?

1 Моя кружиться голова.

Вед. А ты, что скажешь двойка?

2 Пятерка и вот столько (показывает)

Вед. Всем ребятам здесь известно.

В школе с ними вам не место

Вас оставить зал попросим,

Вы не прошенные гости

Уважают наши детки

Лишь хорошие отметки.

Сейчас вы увидите какие наши дети молодцы

Игры

1 реб. Прощай уютный д/сад

Здесь столько долгих лет

Ты нам дарил тепло…

И не гасимый свет.

2 Немного жаль, что мы уже,

Здесь будем лишь гостями,

Но вы всегда у нас в душе,

И мы всем сердцем с вами.

3 Спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил и кто лечил,

И всем, кто просто нас любил

Все Мы говорим: «Спасибо»

Частушки

1 Воспитатель наш хороший

Очень любим мы тебя,

Принимай и ты сегодня

Наши поздравления!

2 Нашу няню очень любим,

Она тоже любит нас.

И задорную частушку

Пропоем мы ей сейчас

3 Громко музыка играет

В музыкальном зале

Это снова музыкант

Играет на баяне!

4 Что-то мы проголодались,

Есть охота здорово,

Когда кушать захотели

Вспомнили про повара!

5 Витамины всем полезны-

Это медик нам сказал

И ребятам нашей группы

Всем по витаминке дал

6 А заведующая сада

Вовсе некогда скучать,

Потому что ведь ей нужно

Детским садом управлять!

7 Скоро вырастим большими,

Годы быстро пролетят

Будем часто вспоминать мы. Наш любимый д/сад

Вед. А теперь я устрою экзамен для ваших родителей.

Что можно приготовить, но нельзя есть (уроки)

Локаторы, которые всегда с тобой (уши)

Какой рукой лучше размешивать чай (лучше ложкой)

Какой хвост торчит из воды (мокрый)

С вопросами вы справились, и я надеюсь, что вы будете помогать вашим детям в школе. А для этого нужно произнести клятву. Вы должны громко и четко сказать: «Клянемся»

Клянусь! Будь я мать или будь я отец Ребенку всегда говорить: Молодец!

Клянусь!

Клянусь я в учебе ребенка не «строить»

Клянусь вместе с ним все науки освоить

Клянусь!

За двойки клянусь я его не ругать

И делать уроки ему помогать

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я последний свой зуб отдаю!

Тогда моего, обещаю, ребенка,

Кормить ежедневно вареной сгущенкой!

Клянусь

Тогда идеальным родителем буду

И Клятвы своей ни кода не забуду.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

(Вручить родителям благодарность)

Звучит волшебная музыка. Появляется волшебник-звездочет с сундучком И подзорной трубой.

Приветствую вас, о звезда моего сердца!

Я-главный магистр волшебных наук,

Ребятам и взрослым-загадочный друг!

Я в небо ночное на звезды гляжу,

Про звездные тайны вам все расскажу

С собою немного я звезд прихватил,

На небе и там слишком много светил.

Сегодня я звездами всех назову,

Не в сказке блистайте, а здесь, наяву.

Вы-звезды, ребята, светите сильней,

Дружите, сливайтесь лучами огней,

Чтоб вашим успехом могли мы гордиться!

(смотрит на детей в трубу)

Уже посветлели счастливые лица!

Какой я волшебник! Ура мне, ура!

Вставай за наградой, моя детвора!

(Вешает на грудь медаль-звездочку)

Песня «до свидания, д/сад»

Вед. Хотим пожелать вам, родные

Учиться, расти, встретить новых друзей

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей.

Поздравления заведующей

Поздравления родителей

Дети вручают цветы

Вед. И в миг прощальный, но красивый,

Готов опять сюрприз в придачу;

Возьмите шарик свой счастливый,

Как в знак свершений и удачи!

И пусть все беды унесет

Наш шарик легкокрылый!

С ним начинайте свой полет,

Пусть будет он счастливым.

(на улице выпустить шары)

Выпускные утренники в детском саду – раздел с фотоотчетами воспитателей и педагогов ДОУ, где можно увидеть во всех красках, как проходят мероприятия, посвященные прощанию с детским садом и выпуском в школу детей старших и подготовительных групп. Последние слова пожеланий и напутствий, последние аккорды прощального вальса, счастливые и немного грустные лица будущих школьников… Окунитесь в атмосферу этого прекрасного волнующего праздника вместе с нами.

Включает в себя разделы:
По группам:

Показаны публикации 1-10 из 7806 .
Все разделы | Выпускной в детском саду

Десь дружили мы, играли, Буквы первые узнали, Незаметно подрастали И совсем большими стали. Этот праздник – день прощанья, Грустный и веселый. Детский сад наш, до свиданья! Здравствуй, здравствуй, школа! Дорогие коллеги.Все мы с вами не раз переживали минуты расставания с…

Сценарий выпускного праздника «Путешествия по сказкам» Сценарий выпускного праздника “Путешествие по сказкам” Ход праздника. Ведущая: Приглашаем всех на праздник Добрый, светлый, озорной Праздник грустный и веселый Наш дошкольный выпускной. 31 мая славная дата. С садом прощаются наши ребята. Праздничный зал уже полон гостей, Дружно…

Выпускной в детском саду – Урок памяти по технологии для выпускников

Здравствуйте дорогие ребята! Вот и приблизился тот день, когда вам предстоит расстаться со школой. Каждый из вас уже задумался над тем, кем быть? Мир профессий очень разнообразный и увлекательный. Но не всегда можно легко, правильно выбрать ту профессию, которая принесет…

Сценарий выпускного в группе раннего возраста «До свиданья, школа малышат» Выпускной праздник в группе раннего возраста «До свиданья, школа малышат!» Автор: Микелева Наталья Александровна, воспитатель ГБДОУ детский сад №101 Дети входят в зал под музыку- песня «Что за дом?» Вед.: Здравствуйте, дорогие наши гости, мы рады, что вы пришли на наш праздник!…

Сценарий выпускного вечера «Звёзды желаний» (2016 г.)

Входят ведущие:

Вед1. Ах, сколько раз в просторном зале мы с вами праздники встречали!

Но этот ждали столько лет. И вот настал торжественный момент!

Вед2.Вед2. Мы наших милых малышей сегодня в школу провожаем,

Добра и счастья вам желаем! Дорогу школьникам скорей!

Дети входят с шарами и исполняют танец.

Вед1. Сегодня волнений сдержать невозможно.

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

Вед2. Ах как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать!

Вы стали родными, вы стали друзьями

И лучше вас, кажется, не отыскать!

Реб1. Солнце ласково сияет в небе, ветерок играется с листвой.

Ну а нам сегодня очень грустно, детский сад, прощаемся с тобой!

Реб2. Говорим тебе спасибо, дорогой наш детский сад,

Что без устали растил ты и воспитывал ребят.

Реб3. Узнали буквы мы и слоги, мы петь умеем и плясать.

Мы знаем как посмотрят строго, когда начнём озорничать.

Реб4. Мы группу часто вспоминаем, кроваток нежное тепло,

Как мы цветочки поливали и птицам сыпали зерно.

Реб5. Но время не вернуть назад. Вот наступил момент прощанья,

Мы очень любим детский сад и говорим вам

Все: До свидания!

Песня «Волшебная страна детства».

Выходят девочка и мальчик со звёздами.

Дев. Даже взрослым иногда детство возвращается

И разноцветной радугой утром улыбается.

Мальч. Ну вот, настало время тайну вам открыть

И звёздочки желаний подарить.

Вед1. Ребята, давайте звёздочки желаний мы отдадим вашим родителям.

Ну как не вспомнить нынче нам о тех,

Делил кто с вами горе, радость, смех,

Кто вам жизнь подарил и горизонты новые открыл!

Вед2. Звезду желаний вручаем (Имя родителя) и мечту её узнаем.

(Родитель выходит а центр зала.)

Род. Я мечтаю очутиться в будущем и узнать кем же станут наши выпускники, когда вырастут.

Выходят дети:

Реб1. У меня растут года, будет мне семнадцать,

Кем работать мне тогда, чем заниматься?

Бизнесменом буду я, пусть меня научат.

Маме шубу я куплю, папе джип покруче.

Реб2. А я очень стать хочу топ моделью броской,

Но бабуля говорит, что они все доски.

Реб3. Ну модель, ну что такого? Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты, будут у меня апартаменты.

Страной я буду управлять, всем зарплаты прибавлять.

Реб4. Вот когда я подрасту, сразу замуж я пойду.

Мужа выберу такого, как Наташа Королёва.

Реб5. Как Якубович буду шоумен, весь усатый, яркий.

Буду колесо крутить, получать подарки.

Реб6. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.

Я бы в Басковы пошёл, пусть меня научат.

Реб7. Хочу я Волочковой стать, чтоб на сцене выступать,

Чтоб цветы всегда дарили, обо мне лишь говорили,

Чтоб денег много получать и что хочу-всё покупать!

Реб8. А я хочу как Галкин петь, с пародией я справлюсь.

Может Алле Пугачёвой тоже я понравлюсь.

Реб9. У меня своя мечта. В ней простая красота.

Я хочу стать педагогом, пусть все удивляются,

Ведь с детсада и со школы всё и начинается.

(Имя воспитателя) я бы стала. Пусть меня научат.

Реб10. Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат!

Все: Да, педагога работа трудна!Но очень и очень прекрасна она!

Сказать вам спасибо сегодня хотим.

Ведь каждый ребёнок был вами любим!

Песня «Скоро в школу».

Род1. Ну что же, ваш выбор не плох. На прощание я желаю вам успехов во всех ваших начинаниях.

Вед1. А сейчас звезда желаний достаётся (имя следующего родителя).

Род2. Я скажу определённо, чтоб стать сильным, закалённым,

Мечтаю я, чтоб со спортом вы дружили и здоровыми все были.

Спорт – это радость, игра, в ней напор.

Может покажите удаль, задор?

Реб. С музыкой игры и спорт дружили всегда.

Для настроения музыка очень важна.

Эй музыкант, давай, заряжай.

Сюда детвора, танец наш начинай!

Танец «Топ-топ по паркету».

Вед2. А сейчас звезду желаний вам откроет мама (имя ребёнка и имя

родителя).

Род3. Девочки, мальчики, – хорошие самые.

В жизни родителей вы, дети, – главные.

Очень хочу вам всем пожелать:

Будьте умными, в школе учитесь на пять!

Папы и мамы с детьми чуткими будьте.

Внимание, заботу дарить не забудьте.

В жизни для всех важно терпение,

Оно поможет детям развить все умения.

Вед2. Все родители, без исключения, хотят видеть своих детей отличниками. А что будет, если вдруг двойка? Давайте посмотрим об этом фильм.

Звучит музыка «Фильм, фильм, фильм».

Режиссёр. Как снять фильм? Великий фильм? О чём же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то будет называться «Опять двойка».

Ассистент режиссёра. Кадр первый, дубль первый.

На сцену выходят: кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой.

Мама стирает, папа читает газету.

Сын (грустно). Мама! Я получил двойку.

Мама. Отец, наш сын получил двойку.

Папа. Как? Наш сын получил двойку? Где мой ремень?

Режиссёр. Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то(задумывается).Точно! Надо

что-то повеселее!

Ассист. реж. Кадр первый, дубль второй.

Звучит рок-н-рол, сын пританцовывая сообщает:

Сын (весело). Мама! Я получил двойку!

Мама. Отец! Наш сын получил двойку! (Радостно размахивает бельём.)

Папа. Как?(Весело танцуя.) Наш сын получил двойку? Где мой ремень?(Смеётся.)

Режиссёр. Стоп! Стоп! Стоп!(Утирает лоб.) Что-то здесь не то.

(Задумывается.) Точно! Надо что-то спортивнее!

Ассист.реж. Кадр первый, дубль третий!

Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.

Сын(четко). Ма-ма! Я по-лу- чил двой- ку!

Мама. О-тец! Наш сын по-лу-чил двой-ку!(Ритмично стирая. )

Папа. Как?(Показывая мышцы.) Наш сын по-лу-чил двой-ку? Где мой ре-мень?(Шагает.)

Режиссёр. Стоп! Стоп! Стоп!(Размахивает руками.) Опять не то…(Задумы-

вается.) Точно! Надо что-то потрагичнее!

Ассист. реж. Кадр первый, дубль четвёртый!

Звучит трагическая музыка.

Сын(трагично). Мама!(Прикладывает руку ко лбу.) Я получил двойку!

Мама. Отец!(Прикладывает руку ко лбу.) Наш сын получил двойку!

Папа. Как? (Размахивает руками.) Наш сын получил двойку? Где мой

валидол?

Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.

Режиссёр Стоп! Стоп! Стоп!(Растерянно озирается.)

Все выходят на поклон и говорят:

Обещаем вам, родители, пятёрки получать.

Сегодня мы уходим из сада в первый класс.

На танец наш прощальный приглашаем вас.

«Танец с мамами.»

Вед1. Уважаемые родители, вы беспокоитесь как ваши дети пойдут в школу? Вы ведь их любите, лелеете, нежите. Кто же им завтрак приготовит? Кто из школы встретит? Кто портфель тяжелый поможет нести? Надо срочно няню искать. Давайте напишем объявление, что требуется няня для наших детей.

(Ведущие вместе с родителями пишут объявление.)

Требуется няня для будущего первоклассника! Честная, с хорошим характером. Воспитанная, любящая детей!

(Объявление помещают на мольберте.)

Вед1.

Объявление готово. Теперь нам остаётся ждать, кто откликнется.

(Стук в дверь.)

Как быстро в наше время разлетается информация! Наверно это уже она!

(Под музыку входит Фрекен Бок, в руках кошка-Матильда.)

Ф.Б. Добрый день. Я по объявлению. Это вам требуется няня? Меня зовут

Фрекен Бок. Мне одной скучно. Малыш уехал на каникулы, и я решила поработать у вас. У вас кто мальчик или девочка?

Вед. Здравствуйте, у нас и мальчики и девочки.

Б. Вам повезло! Я и гувернантка и домоуправительница. А вот-моя Матильда! (Кошку сажает на стул.)

Вед. Очень приятно, только нам нужна няня, а не домоуправительница.

Ф.Б. (с напором). Вот вам и повезло, я-два в одном!

Вед. Надеюсь, Ф.Б. Вы любите детей?

Ф.Б. Э-э…Как вам сказать…Безумно! Ну-ка, дети, поздоровайтесь со мною!

Дети. Здравствуйте!

Ф.Б. Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну,

гости дорогие, покажите пример!

Гости. Здравствуйте!

Ф.Б. Да уж! Это вы так пример показываете? А ну, ещё разок, дружнее, все вместе!

Род.и дети. Здравствуйте!

Ф.Б. Вот это уже лучше. Сразу видно, что мною проведена работа. Учитесь! А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже пианино есть.

Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. Ну-с, кого тут надо воспитывать? (Разглядывает детей.) Это что,- все ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать такую кучу детей сразу. Ну, ничего, справимся! Подход будет разный: все вместе строем, иногда индивидуально. (Обращает внимание на говорящего мальчика.)

А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну- ка, рассказывай, о

чём сейчас ты болтал с соседом? (Мальчик закрывает рот рукой. )

Ф.Б. Уже заговор! Так, дети уже запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.

Вед2. Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора… Это

они пошутили.

Ф.Б. Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну ладно,не

мешайте воспитывать детей. Сели ровно, выпрямили спины и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть и настроение портится. Сяду я лучше за стол и попью чайку с чем нибудь вкусненьким.

(Идёт к столу, наливает чай, пробует сладости.) Чай не плох, совсем не плох. Что ж я снова в силе, теперь займёмся вокалом.

(Муз. руководителю.) А вы отойдите, не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте): ля-ля-ля… (Нажимает на одну клавишу и поёт.) «Отцвели

уж давно хризантемы в саду…» Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам

что, медведь на ухо наступил? (Муз. рук.) Ваши дети не умеют петь.

Муз. рук. Наши дети замечательно поют. Вот послушайте.

Песня «Что такое детство»

Ф.Б. Матильда, ты видела этих детей? Интересно, действительно умеют петь! Просто возмутительно! Сейчас проверим вашу внимательность. Надо отвечать «Да» и «Нет»

В школу осенью пойдём – Да,да,да. Там друзей себе найдём – Да,да,да.

Будем в школе мы учиться – Да… А с друзьями будем биться – Нет…

Дневник в школу будем брать – Да… Чтобы двойки получать – Да…

Будем с куклами играть -Нет… Задачки будем мы решать – Да…

Попрошу мне отвечать, что мы в школу будем брать?

В портфель кладём тетрадки -Да… Нужны нам и рогатки – Да…

Альбом, чтоб рисовать – Да… Спички,- школу поджигать- Нет…

Для кукол возьмём наряды – Нет… Фломастеры и краски надо – Да…

Котёнка в школу отнесём – Нет… Пистолет в портфель кладём – Нет…

Пластилин, чтобы лепить – Да… Таблетки в школе будем пить – Нет…

Станем мы учениками – Да… Уроки делать будем сами- Да. ..

Ф.Б. Дети, вы буквы знаете?

Реб. Мы уже все буквы знаем, даже вывески читаем,

И названия газет и обёртки от конфет.

Ф.Б. Сейчас посмотрим как вы умеете читать.

Игра «Сложи слово и прочитай»

Ф.Б. А сейчас я хочу проверить ваши знания в математике. Я буду задавать вам вопросы, а вы – отвечать, не забудьте поднять руку, как в школе.

Утром 20 ребятишек в группу садика пришли,

20 вечером забрали, сколько в группе? Говори.(Ноль)

Было10 рукавичек, 8 вдруг поела моль.

И я знаю, что осталось рукавичек ровно…(Две)

На сосне поспели груши, мы решили их откушать.

Было 8, стало 3, сколько съели? Говори.(На сосне они не растут)

В доме я живу друзья, есть соседи у меня.

5 и 7 их имена, ну а как зовут меня?(6)

Проживают в умной книжке хитроумные братишки.

10 их, но всё на свете сосчитают братья эти.(Цифры)

Правильно вы решили все задачи. Теперь самое время устроить танцы.

Ваши дети умеют танцевать?

Вед1.Наши дети отлично танцуют и Вы в этом убедитесь.

Танец

Ф.Б. Ну что же, я первый раз вижу столько умных, всё знающих детей и вполне готовых к школе. Никто из них не нуждается в моих услугах няни.

Матильда, отправляемся домой печь плюшки и смотреть телевизор. До встречи!

Вед1. У нас осталась только одна звезда с самым заветным желанием и

вручить её мы доверим нашей заведующей (И.Ф.О.)

Завед. Доброй сказкой останется детство для вас.

Сегодня в школу уходите вы, в первый класс.

Не забыть всем счастливых и радостных дней,

Вспоминайте наш садик и будьте добрей.

Вот и закончилось дошкольное детство наших ребятишек. У них у всех прекрасное будущее. Все они замечательные, талантливые, яркие, как звёздочки, которые несут всем радость и свет. И пусть этот свет сопровождает их всю жизнь.

Танец «Мы маленькие звёзды»

Вед1. Наступает минута прощанья, не вернётесь сюда вы назад.

До свидания, друзья, до свидания, выпускаем сегодня ребят.

Остаются здесь книжки, игрушки и друзья остаются у вас,

Ждут вас новые встречи, подружки… В школе двери открыты для вас.

Вед2. Взгляните, дети, в зале этом те, кто заботился о вас,

Кто вас встречал зимой и летом, кто был здесь с вам и каждый час.

Вы в школе будете учиться, и пусть проносятся года,

Но дорогие эти лица не забывайте никогда!

Дети:

Мы грустим, очень жаль расставаться. Обещаем свой сад навещать!

Но пора наступила прощаться, всем «спасибо» хотим мы сказать.

Мы пришли в детский сад малышами, даже ложку держать не могли.

А теперь, все вы видите сами, поумнели и подросли.

Сотрудники нашего детского сада, будем часто мы вас вспоминать.

Ведь наверное очень не просто детям сердце своё отдавать.

Было всегда здесь уютно, красиво, в садик утром мы с радостью шли.

Говорим всем вам дружно

Все: Спасибо! И поклон вам до самой земли!

Песня «Прощальная»

Вед1. Все игры сыграны, все песни спеты.

Окончен праздник, в добрый путь, друзья!

Удачи в школе, смелости, терпенья,

Желает вам детсадовцев семья!

Вед2. Мы хотим, чтобы вы честными были.

Хорошо относились к труду.

Чтобы с гордостью мы говорили,

Что вы выросли в нашем саду!

(Вручение дипломов и подарков.)

Сценарий выпускного в детском саду “Стиляги”

Сценарий выпускного “Первоклассные стиляги покидают детский сад!”

Действующие лица: 2 дворника, Клякса, Ябеда.

Звучат фанфары. В зал выходят ведущие.

1 Ведущий: – Здравствуйте, дорогие гости, мамы и папы, бабушки и

дедушки!

Мы встречались здесь не раз –

Много праздников было у нас: Осенины, Новый год,

Был весенний хоровод,

Но сегодня – самый главный,

Очень важный, долгожданный,

Праздник светлый, озорной –

Наш дошкольный выпускной.

Звуки города (машины, люди)

Входят 2 дворника, метут и ведут диалог:

1 дворник: – Здорово, Семеновна! Все метешь?

2 дворник: – Привет, привет! Мету… А ты как?

1 дворник: – Да ничего… А грязи – то сколько, смотри…мусора – то сколько

набросали…

2 дворник: – И не говори, ещё и с собаками ходят, ужас…

1 дворник: – Смотри-ка, кто-то забыл пластинки. Давай взглянем.

2 дворник: – Ого, смотри как заезжены…видать что-то интересное (всматривается в надпись) Чё-то здесь написано…

«Первоклассные стиляги покидают детский сад», слушай, так

ведь это наша!!! Помнишь, когда мы с тобой ещё молодки были

в саду воспитательницами работали?! Может, послушаем,

вспомним…

1 дворник: – А давай!

(Берут пластинки и уходят. Звучит тихая ретро музыка, выходят ведущие)

1 ведущая: – Добрый вечер уважаемые родители, сотрудники и гости нашего

праздника! Мы рады приветствовать вас в нашем зале! Сегодня

нас ждёт необычное, волнующее торжество – выпускной бал! И

мы приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию –

«Первоклассные стиляги покидают детский сад». Пусть этот

праздник будет ярким, весёлым, незабываемым. А почему?

Ведущие (вместе): – Да потому что мы – стиляги.

2 ведущая: – Яркие галстуки, платья и брюки

Причёски с начёсом, веселье вокруг,

И места здесь нет – только для скуки,

И нам всё равно, если нас не поймут!

Стиляги! Весело живут!

1 ведущая: – Стиляги! Танцуют и поют!

2 ведущая: – Стиляги! С нами веселей, мы зажжём энергией своей.

1 ведущая: – Итак, встречайте виновников праздника – тихонь, почемучек,

весёлых проказников. От всех гостей, от пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

(под музыку рок-н-рол, заходят дети четверками, пританцовывая; ведущие представляют каждого, дети становятся на полукруг)

  1. Самые зажигательные 2) Самые позитивные 3) Самые креативные

4) Самые любознательные 5) Самые скромные 6) Самые добрые и т.д.

1Ребенок: – Мы серый цвет не признаем,

Наш мир всей радугой играет.

Мы песни звонкие поем,

Нас джаз и буги привлекают.

2 Ребенок: – Вот – брюки – дудочки и кок на голове,

3 Ребенок: – Вот юбочка с широкими полями.

4 Ребенок: – Мы не такие, думаете вы, как все.

5 Ребенок: – Да нет, мы просто против скуки, серости, печали.

6 Ребенок: – Когда по улице идем,

Вы обернитесь нам вослед.

Мы покидаем детский сад,

И исполняем песни разных лет.

  1. Песня «Дружно в садике мы жили» (на мотив песни «Хмуриться не надо Лада»)

1 ведущая: – Сегодня праздник удивительный,

Он не простой, а заключительный.

Для всех, кто в школу собирается,

Весёлый праздник начинается!

1 ребенок: – И с волненьем смотрят мамы

На вчерашних дошколят.

И теплеет взгляд у папы,

И подмигивает брат.

2 ребенок: – Даже бабушка украдкой

Поднесла к глазам платок.

Будет школьником отныне

Дорогой ее внучок!

3 ребенок: – Мы и сами от волненья

Позабыли все стихи.

Были просто дошколята,

А теперь – ученики!

4 ребенок: – «Дошколенок, дошколенок!»-

Слышу я почти с пеленок,

Только с завтрашнего дня

Не зовите так меня:

Встану завтра рано- рано-

Школьником уже я стану!

5 ребенок: – Детский садик наш любимый,

Ты запомнишься навек!

Мы пришлем тебе из школы от отличников …

Все: — Привет!

  1. Песня «Наш выпускной» – муз.

9 ребенок: – Мы сегодня собрались,

Чтобы праздник наш отметить.

10 ребенок: – Ну, а что мы празднуем?

11 ребенок: – Ну, конечно выпускной!

12 ребенок: – Что за праздник он такой? Кто виновник торжества?

13 ребенок: – Ну, конечно ты и я,

Все мальчишки и девчонки,

Что сейчас стоят в сторонке.

14 ребенок: – Поприветствуйте же нас-

Кандидатов в 1 класс!

15 ребенок: – Это – мы самые Смелые!

Активные! Спортивные! Шустрые!

Сообразительные! Любознательные!

В общем, привлекательные!

2Ведущая: – Как в пору птицы улетают из гнезда,

Так наши дети садик покидают.

Жаль, что ни у кого и никогда

Второго детства в жизни не бывает!

1 Ведущая: – Улетите вы сегодня,

Словно птицы из гнезда!

Жаль приходится расстаться

С детским садом навсегда!

  1. Танец – упражнение с птицами. Под песню «Птицы мои птицы»

После упражнения дети садятся за столики.

1 ребенок: – И это все?

2 ребенок: – Нет. А еще мы: – Любители поговорить с соседом.

3 ребенок: – Ссоримся и тут же миримся.

4 ребенок: – Обожаем поболтать за обедом.

5 ребенок: – Самая шумная группа в детском саду.

6 ребенок: – Головная боль воспитателей.

7 ребенок: – Наш самый любимый день недели – воскресенье.

Самое любимое время года – лето

8 ребенок: – Наш родной детский сад – «Алёнушка»

1 ведущая: – Идём по проспекту, словно по броду

И вместе мы сила, мы чувствуем драйв!

2 ведущая: – Отпустим энергию мы на свободу

Танцуем с отрывом и в этом весь драйв.

Ведущие (вместе): – Ну что, зажигаем?!!!!

Все дети: – да!

  1. Танец «Полька»

1 ведущая: – Сегодня волненье сдержать невозможно

Последний ваш праздник в детском саду.

На сердце у нас тепло и тревожно,

Ведь выросли дети и в школу идут.

2 ведущая: – А давайте вспомним, какими малышами вы пришли первый раз

в детский сад. Итак, встречайте малышей.

  1. Под песню «Топает, топает милый несмышленыш» (входят малыши) Воспитатель младшей группы: Малышки сегодня на праздник пришли, Свои пожелания вам принесли.

1 ребенок: – Вы уже совсем большие,

Вы красивы и умны.

2 ребенок: – Чтоб до вас нам дотянуться,

На носочки встать должны.

3 ребенок: – Пусть сегодня мы малы,

Но скоро подрастём!

4 ребенок: – И тоже вслед за вами

Мы в первый класс пойдём!

1 ведущая: – Всем большое вам спасибо,

Что поздравить нас пришли!

И за это — шар воздушный, (подарки)

Дарят вам выпускники!

  1. Танец «Топ-хлоп» Выпускники дарят малышам подарки и провожают их под музыку

1 ведущая: – Ну что ж, дорогие выпускники! Столько добрых слов было вам

сказано! И совсем скоро вы станете первоклассниками!

Начнется новый этап в вашей жизни!

  1. Песня «До свиданья, детский сад» – муз.

2 ведущая: – Букеты, музыка, стихи

И светлый от улыбок зал —

Всё это вам, выпускники,

Сегодня ваш последний бал!

1 ведущая: – Спасибо вам, милые дети! Ребята, а вы помните, сколько у нас

было праздников, развлечений, сколько сказочных героев

приходило в гости.

2 ведущая: – А вот, кажется, кто – то из них уже спешит к нам…

1 ведущая: – Ребята, как вы думаете, что вы будете делать, когда

пойдёте в школу? Много у вас будет свободного времени?

А чем будете заниматься после школы? А хотите

посмотреть, как на самом деле будет?

10.Сценка «Свобода»

Мальчик: – Ура, ура, наконец, пришла пора!

Девочка: – Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?

Мальчик: – Ну да. Не буду днём я спать!

Девочка: – А будешь всё читать, писать.

Мальчик: – Зато не буду кашу есть!

Девочка: – Захочешь встать, а скажут сесть!

Мальчик: – Домой пораньше мы придём.

Девочка: – И мамы дома не найдём!

Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!

Мальчик: – А сосед? Я Вовку в гости позову.

Мы с ним съедим всё, что найдём.

Потом мы с ним гулять пойдём,

Возьмём его Марусю кошку и поиграем с ней немножко.

Потом сразимся в бой морской.

Девочка: – Постой, пожалуйста, постой!

Тебе ведь нужно почитать,

Переписать, пересказать,

Потом задание решить,

Ведь можно двойку получить

И маму очень огорчить!

Вместе: – Да, брат, такие вот дела, как видно молодость прошла!

Дети кланяются и уходят.

2 ведущая: – В душе у каждого талант,

Секрет давно известный

Кто-то поэт, кто-то спортсмен,

Иль музыкант прелестный,

У каждого из нас есть огонёк внутри,

И важно этот огонёк по жизни пронести.

1 ведущая: – А сейчас, наши мальчики покажут, какие они классные стиляги,

а как танцуют, просто загляденье!

  1. Танец «Стиляга Вася»

Дети уходят на свои места, а в это время раздаётся свисток и в зал, на детском самокате, въезжает Клякса.

Клякса: – Так, всем стоять, не шевелиться!

Не смеяться, не улыбаться.

Кто такие?

Дети: – Мы ребята – дошколята, прощаемся с детским садом.

1 ведущая: – А вы кто такая? Может представитесь.

Клякса: – Пред-чего?

Дети: – Представитесь.

Клякса: – Пред-куда? Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня, наверное,

встречаете? Как любезно с вашей стороны!

1 ведущая: – Подождите, подождите! А вы кто такая будете? И зачем нам

мешаете? Вы разве не видите, у детей сегодня праздник,

первый выпускной бал. Наши дети прощаются с детским садом

и уходят в школу. И сегодня они показывают свои таланты.

Клякса (ласково): – Ах, у детишечек! Ах, выпускной! Ах, бал! (Грозно) Ну и

что? Бал у них, в школу они собрались. Вот там-то мы с

вами и встретимся.

2 ведущая: – Да, подождите же! Кто вы такая?

Клякса (поёт на мотив танго «Утомлённое солнце»).

Я чернильная Клякса,

По тетрадкам слонялась.

И себе вдруг призналась,

Что жизнь грустна.

Эти дети-чистюли

Бедную обманули.

И с тетрадки смахнули

Вот ведь беда.

Я в тетрадках буквы все замажу

И дневник испачкаю я вам.

Я хочу, чтобы дети

Все грязнулями были.

И меня, чтоб любили (проговаривает) Любили меня одну! Вот!

1 ведущая: – Так вы оказывается Клякса?

Клякса (гордо) – Да! А вы, значит, вы в школу собрались?

Дети: – да

Клякса: – Какая школа?! Скоро лето уже, пришла пора отдыхать. Ой, а вы

дочку мою не видели? Мою славненькую, ладненькую,

хорошенькую. Ябедой её зовут. Всё мне рассказывает! За всеми

следит! Ещё и приврать может немного! Не видели?

Дети: -Нет, не видели!

Клякса: – А вон, кажется, идёт моя дочурочка!

Музыка. Появляется Ябеда, в руках записная книжка, на шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их. Затем пугает.

Ябеда: – ” Всё расскажу! Всё запишу!” (Потом бежит к муз.рук., делает узкие подозрительные глаза)

Ябеда: – “Плохо играете! Плохо поёте!” (Потом к воспитателям)

Ябеда: – “Плохо воспитываете” (Потом к родителям)

Ябеда: – “Плохо зарабатываете!” Потом говорит:

Ябеда: – Всё про всех я запишу! Всё про всех я расскажу! Всё начальству

доложу! Всех друзей я заложу, И довольная хожу!

Клякса: – Мы с моей дочкой много чему вас научить могём!

2 ведущая: – Чему же вы можете научить детей?

Клякса: – Как чему? Мы многое умеем! И тетрадки пачкать, и книжки рвать. Ябеда: – Портфелем можно играть в футбол. Ка-а-ак дал ногой – сразу гол! (Пытается отобрать портфель). А можно ещё уроки прогулять или дневник с

двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Ну,

кто хочет к нам?

Клякса: – А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано – мы берем их в

двоечники, значит – так оно и будет! И вообще, не мешай мне.

Сейчас я кастинг объявлю! (Залезает на стул и орёт): КАСТИНГ!

Набор – по-русски сказать! В школу без номера. Кто хочет?

Бесплатно!!

Ябеда: -( оглядывает детей…. задирает их слегка) Чё,

нет желающих что-ли?

Клякса: – Соглашайтесь, не пожалеете.

Ябеда: – Маманя, они к нам не хотят!

Клякса: – Подумаешь, в школу они собираются, нужна она вам. А вы

хоть знаете, чем там в этой школе занимаются? (да) Сейчас

проверим. Если согласны отвечайте «Да, да, да», а если не

согласны – «Нет, нет, нет»

(задают вопросы Клякса и Ябеда)

Игра «Да и нет»

В школу осенью пойдем (да, да, да)

Там друзей себе найдем (да, да, да)

В школе будем мы учиться (да, да, да)

И с друзьями будем биться (нет, нет, нет)

На уроках будем спать (нет, нет, нет)

Дневник в школу будем брать (да, да, да)

Чтобы двойки получать (нет, нет, нет)

Будем с куклами играть (нет, нет, нет)

Задачки будем мы решать (да, да, да)

Станем мы учениками (да, да, да)

Уроки будем делать сами (да, да, да)

В портфель кладем тетрадки (да, да, да)

Нужны нам и рогатки (нет, нет, нет)

Альбомы, чтобы рисовать (да, да, да)

Спички – школу поджигать (нет, нет, нет)

Клякса: – Хотят – не хотят! Мы сейчас проверим! Вы считать-то умеете?

Ну, это мы посмотрим. Будем решать задачи. А если не

получится, то колы и двойки вам поставим! Тогда-то вы у нас и

останетесь!

1.На плетень взлетел петух,

Повстречал еще там двух

Сколько стало петухов?

У кого ответ готов? (3)

2.Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал

От товарищей отстал,

А теперь ответ найди

Сколько мишек впереди. (5)

3.Раз по лесу ежик шел,

На обед грибы нашел:

Два – под березкой,

Два – под осиной.

Сколько их будет

В плетеной корзине? (4)

4.У стены стоят кадушки

В каждой ровно по лягушке

Если было 5 кадушек

Сколько было в них лягушек? (5)

Клякса: – Ну ладно, с вами всё понятно, учиться они хорошо собрались! Ябеда: – А ещё можно учительнице в портфель посадить лягушку. Жизнь

будет – обхохочешься! Ну, будете с нами дружить? (Нет!) Как нет!

Почему это нет?

1 ведущая: – А почему ты решила, что наши дети будут с вами дружить? Клякса: – Да потому что они такие маленькие, глупенькие. Ничего не знают,

ничего не умеют. С кем же им дружить, как не с нами?

2 ведущая: – Вот и неправда! Наши дети умеют делать много разных вещей:

собирать портфель, читать, считать, петь, рисовать, танцевать!

Вот, посмотрите!

13.Танец – «Наш сосед»

1 ведущая: – Ну вот, Клякса и Ябеда. Видите, какие у нас умные и

талантливые дети. Наши ребята и их родители уже решили, в

какую школу пойдут. Так что, нечего им голову всякой ерундой

забивать.

Ябеда: – Это как же так, с нами не останетесь?

Дети: – Нет!

Клякса: – ТАК, что-то я не поняла! Так мы что, никого новеньких и не

выбрали на кастинге?

Ябеда: – Нет маманя, одни старые детки остались (выносит авоську с

куклами лохматыми, голыми, грязными).

Клякса: – Слушайте!!! Так у меня, тут половины детей нет?! Где Задира? И

этот …ну который, всё разбрасывал и вот тут у него на груди

свёклой было намазано? Ну, этот. …Грязнуля! А где Пискля? Да и

Нытика не вижу! А где моя любимица-Врушка!? (очень строго)

Эх…Хорошо хоть одна Ябедка осталась (обнимает ее)

Клякса: – Много вы понимаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… Там ух как

трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как

страшно! Вот вспомните тогда меня, пожалеете, что не стали со

мной дружить! Я вам в школе буду помогать получать двойки. Я

буду в ваших тетрадях ставить кляксы!

1 ведущая: – У нас есть отличное средство от вредных клякс.

Вот оно!

2 Ведущая выносит водяной пистолет, на котором написано – «Пятновыводитель».

Клякса: – Караул! Стирают! Уничтожают! Выводят!

Ябеда: – Я все про вас расскажу! (Убегают).

2 ведущая: – Наступает минута прощанья,

Провожаем мы вас в первый класс.

Так давайте же на прощанье,

Вальс станцуем сейчас!

12. «Прощальный вальс»

1 ведущий – Скоро группа наша опустеет,

Стихнут все прощальные слова!

Золотой шуршащей каруселью

Осени закружится листва!

В дальний путь за знанием, наукой

Вы отправитесь в осенний час.

Но, хочу, чтоб знали, вы, ребята:

Здесь в саду мы рады видеть вас!

1 реб. – Замер зал в торжественном молчании,

Ждут заветных слов друзья.

Мы сегодня скажем на прощание

То, что не сказать никак нельзя!

2 реб. – Воспитатель – слово-то, какое!

В нем таятся свет, добро, тепло.

Кто детей порадует игрою?

Кто их пожурит совсем не зло?

Им благодаря, взрослеют дети,

Зная, как вести себя и жить.

Воспитатели! Добрее нет на свете!

Вам счастливыми желаем быть!

3 реб. – Спасибо нашей милой няне

За всю заботу, за старанье!

Чтоб детский сад был чист и светел,

Чтоб в нем звучал веселый смех

Вы же вставали на рассвете,

А спать ложились позже всех.

4реб. – Мы подросли, окрепли, поумнели.

Умеем петь, плясать, стихи читать.

Решать задачи, составлять рассказы,

И разные картины рисовать!

5 реб. – Мы выросли. Теперь другие дети

Придут в наш сад, как мы пришли когда-то.

И всем сотрудникам, мы говорим – Спасибо!

И низкий, низкий наш поклон!

6 реб.- За заботу о детишках,

За уют, за имидж сада

Хором говорим: “Спасибо!

С Вас писать картины надо”.

7 реб.- Наш детский сад как дом родной

Нам был все годы эти,

Но мы уходим, а сюда

Придут другие дети.

8 реб. – Одно лишь слово мы хотим

Из букв больших сложить

Хотим его сегодня

Вам С любовью говорить! (поднимают слово «СПАСИБО»)

13.Песня «Прощальная» – муз.

1 ведущая: – Хотим пожелать вам, родные ребята,

Учиться, расти, встретить новых друзей.

Мы вами всегда будем очень гордиться,

По лесенкам жизни идите смелей!

Уходят дети школьною дорогой,

Но остается в них частица нас!

От сада детского, от школьного порога

Их провожаем в школу: В добрый час!

Песня педагогов для детей.

Слово заведующей детским садом.

  1. ведущая: – Для поздравления и вручения дипломов приглашается

заведующая детского сада

1 ведущая: -А ещё несколько слов хотелось бы сказать уважаемым

родителям. Сегодня мы с вами тоже прощаемся.

Пять лет мы вместе с вами были,

Мы радовались вместе и грустили,

Поддержка ваша так была нужна,

Для деток ваших и для нас.

2 ведущая: – Спасибо вам за помощь группе и тепло.

За то, было вам не всё равно.

Чем жили и дышали ваши дети.

Вы лучшие родители на свете.

1 ведущая:- Слово предоставляется родителям.

Запуск шаров «Желание» в небо. Ведущая говорит о том, что отпуская шарик в небо, надо загадать самое-самое заветное желание, и оно обязательно исполнится. «Раз –два – три! Шарик с мечтою в небо лети!»

сценарий, специфические особенности, интересные идеи и рекомендации

Как весело и необычно провести выпускной в детском саду? Сценарий такого мероприятия – важный этап в деятельности воспитателей и родителей. Для малышей это будет первый бал, поэтому важно сделать его динамичным и ярким. Сценарий выпускного утренника в детском саду должен быть продуман так, чтобы дети смогли продемонстрировать свои таланты и творческие достижения.

С чего начать подготовку

Кроме разнообразных концертных номеров, игр, чаепития, педагоги и родители могут сделать презентацию, в которой под лирическую музыку будут демонстрироваться фотографии малышей, накопленные за годы совместной деятельности. После завершения торжественной части мероприятия можно организовать коллективный выезд на экскурсию, в театр, музей.

Как лучше провести выпускной в детском саду? Сценарий необычный, подобранный специально для конкретной группы, – это обязательное условие для того, чтобы родители могли сделать своим детям настоящий сюрприз. Предлагаем далее несколько интересных идей, которые можно использовать для создания собственного интересного сценария.

Утренник «Следствие ведут…»

Поговорим о том, как провести выпускной в детском саду. Сценарий необычный и запоминающийся предполагает рассмотрение какой-то детективной истории. Например, можно сначала «спрятать» слова: звонок, класс, школа. Основной задачей дошкольников является выполнение различных интеллектуальных и творческих заданий, чтобы разгадать зашифрованные слова. Сценарий классного выпускного в детском саду – это совмещение заданий, ярких концертных номеров, спортивных конкурсов. Дети делятся на группы, каждая из них должна «добыть» определенные буквы. В качестве следователей можно ввести в сценарий Бабу Ягу или Колобка, сыграть которых могут не только воспитатели, но и родители дошкольников.

Праздник «Гувернантка для первоклассника»

Предлагаем еще один вариант праздника в детском саду. Сценарии в стиле «покажи себя» предполагают демонстрацию будущими первоклассниками своих знаний, умений, навыков. Ведущий праздника напоминает, что малыши после школьных уроков остаются без присмотра взрослых, поэтому нужно пригласить к ним гувернантку.

По зову приходит фрекен Бок, сразу же приступает к «воспитанию» подрастающих первоклассников. Она предлагает им танцевать, петь, рассказывать стихи. Фрекен Бок проверяет и актерские способности дошкольников. Она читает им отрывок сказки «Колобок», предлагает показать ее «на новый лад». Гувернантка остается довольна талантливыми и яркими виновниками торжества, предлагает им чаепитие со вкусными пирогами и конфетами.

Что важно учесть, планируя выпускной в детском саду? Сценарий предполагает продумывание продолжительности мероприятия. Праздник не должен быть затянутым, иначе малыши устанут.

Праздник «Фильм о нашей жизни!»

Предлагаем еще один сценарий выпускного бала в детском саду. Суть мероприятия в подготовке малышами импровизированного представления, в рамках которого малыши рассказывают присутствующим гостям о своей жизни в детском саду.

С чего начать такой выпускной в детском саду? Сценарий составляют так, чтобы первым этапом стал тот день, когда малыши первый раз переступили порог заведения. Между отдельными фрагментами можно вставлять музыкальные паузы, в рамках которых ребята смогут продемонстрировать родителям свои творческие способности.

Сценарий «Новые приключения Буратино»

Предлагаем еще несколько идей, которые помогут организовать выпускной в детском саду. Сценарий можно создать на основе сказочной истории о Буратино. Дети не будут пассивными зрителями, они вовлекаются в удивительное путешествие Буратино, помогают ему решать задачи, находить ответы на сложные вопросы. Основная цель мероприятия – помочь мальчику найти друзей, вместе отыскать настоящую школу.

Такой сценарий на выпускной в детском саду – современный и оригинальный вариант проведения бала. Нет необходимости делить персонажей на положительных и отрицательных героев, ведь у Буратино должно быть много помощников и друзей.

Как можно сделать оригинальным такой сценарий на выпускной в детском саду? Современный ритм жизни диктует свои условия, поэтому вполне уместны внутри праздника походы в супермаркет, переговоры по сотовому телефону, разорение финансовой организации.

Можно дополнить сценарий и такими персонажами, как лиса Алиса, Дуремар, Базилио. В качестве итога на таком празднике можно рассмотреть музыкальную композицию на мотив песни о Буратино. Малыши смогут под нее танцевать, петь, играть.

Полезные советы

Дети обязательно запомнят такой выпускной в детском саду. Сценарии (самые классные и необычные) педагоги придумывают сами, вооружившись помощью и поддержкой родителей своих воспитанников. Выпускной бал предполагает не только само представление, но и фотографирование. Так как в ходе праздника малыши будут участвовать в разнообразных спортивных испытаниях, важно предусмотреть на первом этапе выпускного бала время на памятную фотосессию.

Сценарий «Вовка в необычном государстве»

Идея такого варианта выпускного в детском саду заключается в путешествии мальчика Вовки по необычному детскому царству. Вовку все знают как двоечника и охламона, но в ходе выпускного вечера публике внушается мысль о том, как важно хорошо учиться в школе. Дошкольники становятся настоящими помощниками для главного героя, учат его считать, отвечать на вопросы, знакомят с элементарными правилами этикета. Вовка сначала сопротивляется, но постепенно меняется его представление об обучении в школе, он с удовольствием выполняет те задания, которые предлагают ему малыши. В завершение выпускного бала Вовка благодарит умных и воспитанных дошкольников за помощь, приглашает их к себе в большую страну знаний.

Сценарий «Автобус желаний»

Сценарий предполагает организацию выпускного утренника в детском саду в необычном современном варианте. Задачи подобного утренника:

  • вызвать у школьников желание проявить свои творческие способности в рамках утренника;
  • создать положительный эмоциональный фон для будущих учеников первого класса;
  • дать детям возможность продемонстрировать своим родителям те навыки и умения, которые они смогли приобрести за время нахождения в детском саду.

Важен не только настрой самих виновников торжества, но и оформление группы, в которой будет проходить первый в жизни дошкольников выпускной бал. В качестве декора можно использовать старые пластинки, сделать бутафорский телевизор, дополнить интерьер оригинальными плакатами в стиле шестидесятых годов прошлого века.

Сначала на импровизированной сцене появляется дворник, к нему подходит воспитатель, пытается понять то, как он оказался в детском саду. Между ними завязывается современный диалог.

Воспитатель 1: Hello, Гарри! Все метешь?

Дворник: Привет! Мету… А как твои дела?

Воспитатель 1: А я вот на работу собираюсь… Как дела?

Дворник: Ой, смотри, кто-то денежку потерял. Женщина, не ваша потеря ? (подходят к маме воспитанника).

Мама (родитель): Ой, точно я потеряла!

Воспитатель 1: Ой, точно не она!

Мама: Теряла! Теряла!

Воспитатель 1: А ну-ка верни мне! (вырывает денежку из рук), Это я вчера тут гуляла, вот и выронила денежку.

Дворник: Мари, а что за деньга?

Воспитатель 1: Да так, ерунда, доллары.

Дворник: Валюта? А тебя за нее полиция не арестует? (звучат крики «Держи их!»)

Воспитатель 1: Не успеют! Мы у фарцовщиков приобретем пластинки Бадди Холли и Элвиса Пресли.

Дворник: Отлично, и будем обороняться! (слышен топот полицейских и свист)! Мари! Побежали! Попробуем спрятаться в кинотеатре! (они убегают за ширму, переодеваются).

Музыкальный работник: Уважаемые гости! Мы рады видеть вас на премьерном показе самого зажигательного фильма «Стиляги». Настраивайтесь на позитивную и радужную обстановку. Встречайте наших актеров – выпускников, самых обворожительных и ярких и стиляг.

Далее под музыку выходят дошкольники, показывают танец «Стиляги». После зажигательного танца ребята спускаются в зал, праздник продолжается. В ходе мероприятия малышам предлагается еще множество интересных и необычных конкурсов, спортивных мероприятий, в которых они могут проявить свои творческие, интеллектуальные способности.

Заключение

Чтобы первый в жизни малышей выпускной вечер стал ярким, необычным, воспитатели и родители должны изрядно потрудиться. Важно продумать не только композицию мероприятия, но и учесть мелкие детали: оформление зала, наряды дошкольников, ввести в праздник необычных сказочных (или современных) персонажей. Активная помощь пап и мам – идеальное решение для организации запоминающегося вечера.

необычные и веселые игры для детей с родителями, современный интересный сценарий в стиле стиляг и другие идеи

Выпускной в детском саду долгое время проводился традиционно – в виде утренника или отчетного концерта. Со временем к этому концерту стали присоединять игровую часть, которая уже может проводиться и за пределами сада. Но идей и вариантов еще больше, чем может показаться на первый взгляд.

Выбор тематики

Кому-то этот пункт покажется странным – ведь «Прощай, детский сад» и есть главная тематика праздника. Но на самом деле куда интереснее провести выпускной в интересном формате, не меняя главной темы, но и не делая акцент на расставании. И детям так интереснее, и для родителей программа будет менее предсказуемой.

Так что же это за формат.

  • Стиляги. Наверное, несложно догадаться, что будет акцент на красивые костюмы, яркие номера и много музыки. Но ведь на выпускном дети всегда красивы, нарядны, а значит, подгадать с этим несложно. Другой вопрос, что и ведущие (воспитатели) и другие взрослые участники процесса должны будут подыгрывать этому шоу.

Зато такой праздник обещает пройти феерично: много динамики, много внешних эффектов, да и ребята в подобных форматах ведут себя более раскованно, не зажимаются.

  • Вручение премий. Что-то вроде детсадовского «Оскара». Изюминка в том, что без статуэтки не должен уйти никто. Кстати, статуэтки продаются в сувенирных магазинах, и на них можно нанести любую надпись. Ну а номинации для детей: «За лучшую игру и музыкальный талант», «За лучшую игру и веселый нрав» и так далее. Дети в саду в основном играют, поэтому слово «игра» здесь более чем уместно. Ну и должны достаться статуэтки и воспитателям (только уже от родительского комитета): например, «За лучшую режиссерскую работу – наши дети были словно в сказке».
  • Бал на современный лад. Можно принципиально отказаться от строгих костюмов для мальчиков и от пышных платьев для девочек. Прежде всего это устаревает, к тому же не очень-то удобно в них танцевать, бегать и прыгать.

Современный бал – это модные наряды, и подобных стилизаций очень много: дети будут выглядеть как маленькие модники, и от такой свободы у них будет много хорошего настроения. Да и танцы на современном балу зажигательные, яркие, звучат модные исполнители.

  • Восхождение на Эверест. Еще до выпускного в ДОУ ребятам говорят, что есть такая гора Эверест, самая высокая в мире, и восходят туда только самые смелые и сильные. И сегодня они приблизились к своему Эвересту, к своей вершине – они уже выпускники. Но чтобы сад пустил их на высшую точку, нужно еще немного постараться. И отчетный концерт-выпускной и будет таким старанием, состоящим из конкурсов, музыкальных номеров, мини-состязаний.

И когда ребята все это дружно преодолеют, гора их пустит на вершину (неплохо бы сделать декорации горы с лесенкой позади, позволив каждому ребенку в конце праздника подняться туда).

Одежда, прически для девочек и мальчиков должны соответствовать тематике. Сегодня можно увидеть тенденцию к упрощению, а также ретротематику: пышные и сложные прически теряют актуальность, уступая место простым, но элегантным. Пример берется с королевских детей – кто-то, а они уж точно бывают на балах. Но платья у них классического кроя, очень выдержанные и скромные, прически – либо просто чистые, аккуратно расчесанные волосы со скромным ободком, бантом или заколкой, либо что-то простое вроде двух кос.

Дети сами по себе яркие, красивые, и все пафосное, сложное, да еще и кислотных раскрасок, наоборот, отводит внимание от их естественного очарования.

Особенности торжественной части

Хоть они уже и выпускники, но все же еще малыши. Удержать внимание при долгих речах взрослых им сложно. Но обычно коллектив сада это знает, и воспитатель, и заведующий немногословны.

Правда, если на выпускном в конце начальной школы можно вовсе обойтись без ведущих, малышами еще нужно «дирижировать». Потому у ведущего может быть много слов, но если у него будут маленькие ассистенты – прекрасно.

Важные замечания по организации торжественной части:

  • лучше уложиться в 60 минут, если больше – детям уже тяжело;
  • неплохо бы составить тайминг, и «прогнать» сценарий строго по нему – это минимизирует всяческие накладки;
  • чередовать активные этапы с теми, где дети выступают зрителями, ведь им нужно давать возможность отдохнуть;
  • каждый ребенок должен побывать в первой линии – в песне, в танце, в сценке;
  • если в сценарии присутствует сценка, где задействовано меньше чем половина группы, ее предельное время – 10 минут;
  • если в конце праздника для детей предусмотрены подарки, лучше не дарить их прямо в руки, а подойти более интересно – они снимут их с чудо-дерева, найдут их в своем шкафчике после утренника, либо в своей кроватке в группе;
  • хорошо, если на сцене будет экран, и слова финальной песни будут отображены на нем – прекрасно, если ее будет петь весь зал.

Если игровая программа проходит в саду, дети вряд ли успеют переодеться (или это неудобно, ведь те же пышные платья нужно куда-то аккуратно сложить), если в другом месте – будет какое-то время, чтобы сходить домой переодеться.

Но такой момент важен только в отношении так называемых бальных платьев, а также строгих костюмов для мальчиков, все прочие варианты совместимы с активными играми, сладким столом и весельем.

Игры и конкурсы

Их может проводить аниматор – обычно его нанимают, он приходит после основной части сразу в сад или встречает детей в игровой комнате. К слову, требовать от воспитателя проведения игровой части неправильно, это дополнение к выпускному, и это инициатива родителей. Поэтому либо это будет аниматор, либо родители могут справиться своими силами.

Какие могут быть игры:

  • подвижные с реквизитом – чем больше всяких шумелок, шуршалок и свистелок сопровождают игру, тем лучше в нее играют дети;
  • шуточные игры – бег в смешных колпаках, с корзинкой, в которой лежат утята, и ни одного нельзя потерять, в шароварах, все это очень нравится детям;
  • на внимательность – аниматор хочет «обдурить» ребят, но они не должны поддаваться;
  • интеллектуальные – иногда сложно сочетать подвижные игры с викторинами, потому лучше в таком случае выбрать квест, который совместит и то, и это.

В конкурсы и игры следует привлекать родителей, подбирать музыкальное сопровождение, задавать динамику.

Варианты квестов

Квесты – это поисковые игры, в которых участвовать может сразу много человек. Тематический квест будет логичной и удачной частью программы выпускного в детском саду.

Вот какие это могут быть квесты.

  • Остров сокровищ. В качестве сокровищ могут выступить те самые подарки, которые должны получить все ребята в конце праздника. Их можно сложить в большой сундук, которые дети найдут только в конце квеста. Сам же квест должен представлять путешествие по островам, на каждом из которых ребят будет ждать испытание. Например, первый остров музыкальный – нужно разучить легкий танец и повторить, непременно с родителями. И когда ребята это сделают, получат первое слово из заклинания, которое произносится, чтобы открыть сундук. Второй остров может быть связан с ловкостью – это какая-то подвижная игра. Третий остров – с классификацией предметов по какому-то признаку (например, вещи, связанные с героями сказок, надо распределить по корзинам сообразно сказкам). Четвертый остров – с изготовлением чего-то общего, например, какая-то коллективная творческая работа под управлением аниматора. Естественно, небольшая.

И так далее, пока не будут получены все слова заклинания, которые и откроют сундук с сокровищами.

  • Испытания отважных. Это квест, призванный доказать, что дети готовы к школе, что подготовительную группу прошли все успешно. Предполагается путешествие на поезде с прибытием на конечную станцию «Выпускник», где ребят тоже ждут индивидуальные подарки. Что может быть на всех предыдущих станциях: разгадывание шифров, поиск лишней картинки, складывание быстрого пазла, поиск спрятанного и многое другое.

Время на квест-программу может быть разным. Например, если вся программа выглядит в виде квеста, то все 2 часа дети могут в ней участвовать. Просто паузы между заданиями будут побольше. Если квест только часть программы, больше 30 минут он не должен длиться, детям нужно часто переключать внимание.

Интересные идеи

Здесь собраны 10 важных подсказок, которые помогут сделать выпускной веселым и интересным, а не рядовым.

  • Незнайка под вопросом. Так условно можно назвать поиск героев, которые будут фигурировать на празднике. Герои должны быть знакомы детям, они должны быть из их детства, говорить понятными фразами, а не дидактическими репликами. От Лунтика до Барбоскиных – очень много вариантов того, что ближе современным детям.
  • Красивые декорации. Они обязательно запомнятся, и для детей они важны куда больше, чем для видеосъемки или родителей. Но делать их хлопотно, а вот взять напрокат проще.

Нужно поспрашивать у декораторов (они сдают реквизит и декорации в аренду), например, во дворцах культуры.

  • Приглашенные гости. Совершенно нелишние они будут на празднике у детей. Это может быть смешной клоун, иллюзионист или группа гимнастов – праздник становится ярче, дети получают новые впечатления, а за время их выступления организаторы могут подготовиться к следующему сценарному витку.
  • Сладкий стол в виде кэнди-бара или кэнди-шопа. Это более необычный вариант, но дети точно придут в восторг. Бесплатный магазинчик со сладостями – всегда привлекательная идея для ребят.
  • Зона усталости. Это, конечно, условное название, но такое место точно нужно предусмотреть. Если ребенок устал от активной программы, ему надо где-то посидеть, где потише.

Если веселая часть (вторая) выпускного организовывается в игровой комнате, там такое местечко найтись должно.

  • Никаких типовых программ от аниматоров. Сегодня, когда дети идут к кому-то на день рождения, они видят там и пиратов, и Фиксиков, и Трех котов. Словом, главных героев детских вечеринок. Но выпускной – все же отдельный праздник, особенный, и повторы там ни к чему.

Пусть ведущий-аниматор не будет каким-то конкретным персонажем, но будет выглядеть ярко и празднично, а не так, чтобы дети подумали, что вот к ним опять пришел Джек Воробей.

  • Организация фотозоны. Обязательно должна быть. Но если зал, в котором проходила официальная часть, оформлен красочно, ярко, то может и он в конце праздника стать той самой фотозоной.
  • Ответственный за фото. Конечно, если на выпускной приглашен профессиональный фотограф, это одно дело. Но чаще родители обходятся своими силами. И потом чат переполняется многочисленными (и в большинстве случаев – дублирующими друг друга) фото. Так вот, лучше взять одного-двух человек, которые сделают максимум общих фото, и не нужно будет потом пролистывать километровую ленту.
  • Привет для бабушек. В силу разных причин бабушки и дедушки не всегда могут попасть на выпускной к внукам. И специально для них можно придумать онлайн-приветствие: прямо во время торжественной части ведущий попросит детей помахать рукой бабушкам-дедушкам, сказать какую-то общую фразу. А следом пойдет песня, посвященная им. Или небольшой танец.

Кто-то из родителей снимет это, и отправит рассылкой по номерам, которые заранее собраны и внесены в рассылку. Это будет классный сюрприз.

  • Необычно и демократично. Голубые джинсы и белые майки с именами и небольшими характеристиками – вот альтернативный вариант нарядов для детей на выпускной. Они уже бывали в красивых платьях и костюмах на утренниках, уже впечатляли ими на новогодних праздниках, на выпускном же можно одеться так, чтобы был заметен сам ребенок, а не его шикарный наряд. Потому у всех голубые джинсы, у всех майка с надписью, например, «Маша – самая очаровательная улыбка» или «Ваня – самый заразительный смех».

К слову, родители могут поддержать такой «флешмоб» и прийти в таком же наряде.

Удачных идей, пусть выпускной пройдет блестяще!

Сценарий выпускного в детском саду на современный лад «Выпускной с Симкой и Ноликом.

Выпускной бал в детском саду

Сценарий

Выпускной вечер средней школы

для дошкольников и студентов

начальная школа ОУ

“Цветочное приключение”

Баранова Наталья Сергеевна

Персонажи:

    Лунтик

    Кузнечик Кузя

    Божья коровка Мила

«Эта необыкновенная история произошла на планете Земля, в удивительной волшебной цветочной стране, которая славится своими добрыми и веселыми жителями…»

(Танец в исполнении концертной группы «Грация», затем после танца божья коровка Мила выходит на сцену под музыку.)

Мила: О, как я люблю свою цветочную страну! Там, где живут веселые люди, цветут прекрасные цветы! О, кого я вижу! Сколько милых детей. Здравствуйте, дорогие дети и дорогие взрослые! Добро пожаловать в мою цветочную страну!

Какой ты умный, весёлый, праздник у тебя наверное? Какой тогда?

(ответы детей)

Мила: Ах, школа (или детский сад)! Как чудесно! Я тоже люблю учиться! Позвольте представиться, меня зовут Мила! Я учитель волшебной школы цветочной страны. А как тебя зовут? Давайте все выкрикнем ваше имя!

(детский крик)

Мила: У вас прекрасные имена, но я хочу познакомиться с каждым из вас!

(есть игра познакомься с цветком)

Мила: Ну вот так мы и познакомились! Чудесно! Ребята, вы наверняка умеете читать и писать, и мы обязательно сегодня это проверим. Но сегодня в этом зале праздник! А в праздники всегда весело! И приглашаю всех на танец!

(происходит танцевальная разминка, звучит музыка, на сцену выходит кузнечик Кузя)

Кузя: Ура! Празднование! Я люблю праздник! Почему музыку выключили?

(Кузя продолжает танцевать без музыки вроде …)

Мила: Гусь, перестань. (Бьёт в колокольчик) Кузя, внимание! Начнем урок чтения. Вы готовы к уроку? Сегодня у нас в гостях замечательные ребята, они скоро пойдут в первый класс, и уже много знают. И ты как раз вовремя. Сейчас мы проверим ваши знания, вы готовы?

Кузя : Да я всегда готов!

Мила: Прочтите это слово. ТРАВА.

Кузя: Дрова.

Мила: Неправильно, Кузя! Слово трава. Теперь прочитайте это слово. Плевать.

Кузя: Оса!

Мила: Опять неправильно! Кузя, ты опять не выучил домашнее задание.

Кузя: А мне было некогда! Мы с друзьями водили пчел по цветочному полю.

Мила: Стыдно, Кузя? Перейдем к математике. Итак… сколько будет 2+3?

Кузя: 8

Мила: Не правильно! Сколько стоит 1+1?

Кузя: 100.

Мила: Не правильно! Тебе не стыдно? Ты даже математику не учил! Хватит корчить рожи!

Кузя: Да я тебе говорю, мне было некогда!

Мила: Ну хоть отгадывали загадки?

Кузя: Конечно, это проще простого! Давайте отгадываем ваши загадки!

Мила: Зима и лето одного цвета. Что это?

Кузя: Колбаса!

Мила: Не правильно! Сидеть на ложке, свесив ноги?

Кузя: Это мой друг – Вупсень.

Мила: Неправильно, это лапша! Все! Мое терпение закончилось! Ты не умеешь читать, считать, писать, ты не делаешь уроки! Я иду в высший цветочный совет и подниму вопрос о твоем исключении из нашей школы! а я обиделась на тебя.

(Мила выходит из комнаты)

Кузя: Так иди жалуйся! Змея – это коряга! На обиженных воду возят!

(Кузя встречает детей, называет их бабочками, кузнечиками, пчелами и всякой хренью…,

Затем проходит игра “Катание на самокатах”, затем дискотека).

(Тук-тук. Тук-тук. Тук-тук.)

Кузя : Кто-то стучит! Заходи! Двери все открыты! (Стук продолжается, кузнечик находит яйцо, накрытое тканью. Снимает ткань с яйца)

(Звучит музыка, из яйца вылупляется Лунтик)

Лунтик: О, кажется, я родился!

Кузя: Родился, родился! Как Вас зовут?

Л: Лунтик!

КОМУ: Какой ты Лунтик? Яйцо видишь? Так ты курица! Только ты голубой! Вы курица!

Л: Нет, я сумасшедший!

КОМУ: Чик!

Л: Нет, я Лунтик!

КОМУ: Дети, это курица?

(ответы детей)

КОМУ: Ну да ладно, Лунтик, куда ты прилетел?

Л: Куда я попал?

КОМУ: И куда ты вообще летал? Ну, это уже неважно! И вы оказались в Цветочной стране, где сегодня большой праздник!

Л: Вау! Празднование! Я люблю праздники! Какой у тебя праздник?

(ответы детей)

Л: Я тоже хочу в школу! Что такое школа?

КОМУ: Да, я расскажу тебе все о школе!

(Кузя надевает очки, берет указку и начинает важничать)

КОМУ: Итак, в школе есть урок математики. Лунтик, сколько будет 2+2?

Л: Не знать!

КОМУ: И я знаю! Будет 8. Правильные дети?

( ответ детей)

Л: О, как интересно! Дети знают, а ты нет.

КОМУ: Итак, ладно, произошла ошибка, попробуем еще раз! Что такое 3+3?

Л: Не знать.

КОМУ: И я знаю! Будет 100!

Л: Верно, ребята?

( ответ детей)

КОМУ: Сколько детей там?

Л: Не знать!

КОМУ: Учиться! (начинает считать детей)

КОМУ: Вопрос на засыпку.Сколько у меня глаз?

Л: Четыре!

КОМУ: Не понял? Где 4?

Л: Вот глаза, вот глаза!

КОМУ: Эй, здесь все умные? Вот у меня есть волшебные монеты, и на них цифры. Сейчас я буду задавать вам вопросы, а вы решите в уме монетку с правильными ответами повесить на елку.

(игра с деревьями, затем дискотека)

Л: А какие уроки в школе?

КОМУ: (надевает шляпу мастера) Перейдем к уроку чтения! Научитесь читать в классе чтения! Дайте мне первое письмо!

Л: Где?

КОМУ: В алфавите!

Л:

(ответы детей)

КОМУ: Поэтому я говорю А. .. (пишет другое письмо). Итак, идем дальше… Подскажите вторую букву алфавита?

Л: Не знать! Ребята, помогите!

(ответы детей)

КОМУ: Вот я и говорю Бэ… Посмотрите, как пишется буква Бэ… (пишет другую букву). Не подскажете последнюю букву алфавита?

КОМУ: Вот я и говорю, что… (пишет другое письмо).

Л: Кузя, давай, ребята меня читать научат.

КОМУ: Ладно, давай усложним. У меня есть волшебные календари, и это буквы!

Л: Ой, как интересно, и что мы будем с ними делать! Я кажется понял, будем учиться читать!

(игровой пропуск, затем дискотека)

Л: О, а мне становится все интереснее! Как я тоже хочу в школу!

КОМУ: Он ходил в школу? А ты умеешь писать?

Л: Нет!

КОМУ: Вот что я говорю, вы не можете! Переходим к следующему уроку.Русский язык!

(проходит игра-головоломка в кости, затем дискотека,

После танца на сцену выходит Кузя в очках, шапке, с указкой и грустный)

Л: Что случилось, Кузя? Почему ты такой грустный?

КОМУ: Я не умею ни писать, ни читать, ни считать! Мила была права! Вам обязательно нужно учиться!

(Мила выходит на сцену под музыку)

Мила: Кажется, я слышал, что мое имя было здесь?

КОМУ: Дорогая, прости, ты была права! Я действительно ничего не знаю!

М: Молодец Кузя! Главное вовремя все понять и осознать! Кузя, кто с тобой?

КОМУ: Это мой любимый друг, он с луны упал, его зовут Лунтик, и он тоже хочет пойти в школу с ребятами.

М: Так это замечательно! Ведь знания – самое главное богатство для человека! Знание – сила!!! Но когда мы пойдем в школу?

(ответы детей)

М: Правильно, 1 сентября! А впереди вас ждут…?

(ответы детей)

М: Правильно! Летние каникулы. Это игры, веселье и хорошее настроение!

Л: Я знаю, как это называется, меняйся! Давайте устроим большой летний перерыв.

(творческий номер, игра в сетку + детская песенка, игра в мяч 3 сета, диско-танец, финал, дискотека с родителями)

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №29» в подготовительные группы №2 и №4

Подготовил и провел музыкальный руководитель: Дмитриева С.С. Май 2016 г.

Цели:

Поощрять интерес к музыке, танцам и сценической деятельности; указать на предстоящие перемены в жизни детей; доказать необходимость прилежного обучения в будущем.

Атрибуты:

  1. Звонок
  2. музыкальный треугольник
  3. Воздушные шары (по количеству детей)
  4. Кукла, мяч, тележка
  5. Три звезды на палочке
  6. Костюм робота
  7. Костюм астролога
  8. “Разноцветные очки”
  9. деревянные ложки
  10. Два стола, два ранца, школьные принадлежности,

предметы не нужные в школе

Символы:

Взрослые – Хост

инопланетянин

Звучат фанфары. Ведущий выходит в центр комнаты.

Модератор: Это торжественный момент,

И от чего-то зал умолк…

В глазах восторга и немного грусти,

Пусть теперь все их помнят –

выпускника 2016 года!

Звучит песня “Пусть кружится вальс” дети входят в зал с шариками и выполняют упражнение.

Ведущий: Так промчалось дошкольное детство,

Вы на пороге другой жизни.

Пусть синяя птица останется в памяти

Ваш первый выпускной бал!

Перекличка детей:

1. Вот мы и встретились снова

в этом зале мы в гостях.

Мы готовы принять всех

Мы просим вас только об одном:

2. Не судите сегодня строго

Вы вчерашние дошкольники.

Мы немного волнуемся

И мои колени немного дрожат.

3.Если честно –

Как тут не волноваться!

Сколько лет мы здесь живем

Поиграли и подружились!

4. Мы вместе строили заводы,

Замки, башни и мосты

Из песка и пластилина

Непревзойденная красота!

5. Кушали вкусные обеды,

Спал в спальне в тихий час,

И морозная зима

Мы покормили птиц!

6. Ответил в классе,

Рассказ слушали молча

Были шумные, веселые

Озорные дети!

7.Мы улетаем сегодня

Как птицы из гнезда.

извините, надо попрощаться

Детский сад навсегда!

«Песня разлуки» . Слова и музыка Н. Кушковой.

8. Да, мы совсем немного грустим,

И время не повернуть вспять.

А нам пора, пора идти…

Все дружно: Прощай, любимый детский сад!

Песня “Не забудем детский сад” .Слова и музыка Н. Смирновой.

Дети садятся.

Ведущий: А сейчас, дорогие выпускники, поздравить вас придут ребята, которые были вашими добрыми соседями целых два года.

Звучит музыка. Входит большая матрешка, она ведет маленьких матрешек.

Большая матрешка: Мы забавные матрешки,

От большого к маленькому

Мы заступились друг за друга

Веселые подружки.

1. Мы, матрешки, поспешили к вам

И учили тебя стихам

Нарядился, нарядился

Пытался быть красивым.

2. Мы веселые, веселые,

Были ведь и вы

Мы немного подросли

Мы тоже придем в вашу школу!

3. Ваши опекуны

Было потрачено много сил

Каждый день и каждый час

Все заботились о тебе.

4. Учил тебя пробовать,

Берись за любое дело

Не обижайте детей

Уважайте всех старших!

5. Но пора прощаться,

Школа ждет всех вас на учебу.

Хотим пожелать тебе

Получайте только пятерки!

Большая Матрешка: До свидания! Прощай!

Пожалуйста, не забудьте

И теперь мы очень счастливы

Тебе весело танцевать.

Танец “Матрешка” .

Звучит музыка. Дети средней группы выезжают.

Ведущий: Дошкольное детство уходит однажды

И все сегодня это почувствовали.

Игрушки, машинки, кресла-качалки уезжают,

И книжечки, и пищалки.

Детство – это веселая пора, когда можно играть, играть и играть… Давайте попрощаемся с любимыми игрушками.

Выходят трое детей.

1. Девушка: Я игривая кукла,

Все подружки

Я люблю с ними играть

Меня усыпят.

Мне сошьют красивый наряд,

И тебя гуляют.

2. Мальчик В нашем саду бессчетное количество машин!

(с автомобилем) И конечно есть грузовик.

Мальчики положат в кузов

Комод, диван и стол,

Принести мебель куклам

В красивый новый дом.

3. Мальчик А я весёлый пестрый клубок,

(с мячиком) Я так люблю прыгать.

Сыграй со мной в футбол

И в баскетболе, и в воле Бол.

Хочешь быть здоровым и сильным?

Тогда с мячом нужно дружить!

Вместе: Бегите к нам, детишки!

Игра начинается!

Игра «Найди свою игрушку» .Музыка Н. Смирновой.

Ведущий: Ну, а теперь я хочу, чтобы вы, дорогие родители, приняли присягу, которую мы для вас придумали. Вы должны говорить громко и четко “Да!” .

Клятва родителей

  1. Всегда ли мы будем помогать детям в учебе? – Да!
  2. Чтобы школа гордилась детьми? – Да!
  3. Вас пугают задачи чехарды? – Да!
  4. Формулы для запоминания для вас ерунда? – Да!
  5. Клянёмся никогда не бить детей? – Да!
  6. Просто иногда ругаешь? – Да!
  7. Давайте будем спокойны, как вода в реке? – Да!
  8. Будем ли мы мудры, как звезда на небе? – Да!
  9. Встанет ли он утром на морозе, чтобы успеть и туда и сюда? – Да!
  10. Когда школа закончится, мы тогда погуляем с детьми? – Да!

Все, теперь я спокойна за наших детей!

Ведущий: В общем, наши ребята сами справляются с любыми трудностями. Они даже готовы успокоить маму и папу. Смотри как.

сцена “Скоро в школу”

1. Дочь и мать

Дочь: Как хорошо жила моя мама! Утром она отвела меня в детский сад… но пора было идти в школу.

Мама: Что купить? Где взять? Что приготовить на обед ребенку? Или, может быть, отправить ребенка на долечивание?

Дочь: Мама боится, что я потеряю ключ,

Мама боится, я с таким не пойду.

Она даже забыла подумать о фильме…

Эх, лучше бы я пошла в детский сад, как раньше ходила!

2. Мама, папа и дочка

Папа: Дочь скоро пойдет в школу

Пойду в 1 класс

Интересно, как она

ведут себя там?

Мама: Я помню первый раз

Дочь в садике без нас

Тоска и скука

Я даже плакала…

Мама и папа: Все малыши в первый раз

Без нас в садике тяжело!

Дочь: (подходит к родителям, успокаивает)

Мама – не бойся!

Папа – успокойся!

Смело пойду в школу

Нас учили в детском саду

Не стесняйся и не стесняйся

И попробуй помочь друзьям

И во всех своих делах

Будь не хуже остальных!

3. Мама и сын (или бабушка и внук)

Мама: Сын пойдет в школу, пора!

Вот о чем я думаю сегодня утром:

Хватит ли сил у маленького мальчика?

Хоть поесть не забудь

Не повредил руку, ногу,

Я бы не простудился у окна.

Сын: О, мама,

Ведь я знаю ответ!

Мы в собственном детском саду

Их научили заботиться о своем здоровье.

Мы обращаемся к гостям:

Спроси у друзей

Я всем вам дам совет!

Родитель: (из зала) Если голова болит?

Сын: Вам нужен свежий воздух и вода!

Родитель: Если у тебя болит горло?

Сын: Не беда, ягоды и травы всегда помогут!

Родитель: У вас немеют ноги и руки за партой?

Сын: Помогите им с веселым упражнением,

Музыка, танец в помощь!

Танец “Оттепель” .

Ведущий: В этот день у нас самый главный праздник, мы отпускаем детей в школу. Их ждет долгое и трудное путешествие по Галактике Знаний. Поэтому мы с ребятами решили сегодня отправиться в космическое путешествие на далекую школьную планету. Для полета нам понадобится карта звездного неба. Давайте попросим помощи у Звездочета.

Звучит музыка. Войдите в Звездочет.

Астролог: Я астролог, магистр звездных наук,

Преданный друг планет и звезд.

У астролога есть труба

В нем видна вселенная,

Вооружить глаз

И подружиться со звездами. (смотрит в трубу)

Меркурий – один раз

Венера – две

Три — Земля

Четыре — это Марс

Пять — это Юпитер

Шесть — это Сатурн

Семь – это Уран

Он мерцает вдалеке.

Я смотрю на звезды в звездном небе

Я расскажу тебе все о звездных тайнах.

Я взял с собой несколько звезд,

В небе так много огней.

Звезды выходят.

Ведущий: Откуда вы взялись?

1 звезда: Мы только что упали с неба!

Мы все сидели на небесах

С тысячей друзей.

И искрился и блестел

А потом они вдруг упали.

Ведущий: Звезды рядом оказались на удивление яркими и созвездия выглядят совсем иначе.

Игра “Звезды” , Слова и музыка М. Картушиной.

2 звезды: Вы не просто смотрите,

И загадать желание

Здесь не каждый день

С неба падает звезда.

7 детей выходят на середину зала.

сцена “О чем мечтают дети”

Все на свете нужно знать

Так что я иду в колледж

Я стану кандидатом наук!

2.А я хочу стать моделью,

Буду восхищаться своей походкой,

Смотри, я стала красавицей!

Буду снимать для журнала!

3. И я полечу в небо,

я хочу стать стюардессой

я очень постараюсь

Пассажиры улыбаются!

4. Пойду в шоу-бизнес, буду песни петь,

И тогда меня везде узнают.

Необычно спою со сцены!

Обязательно пришлю тебе автограф в детский сад!

5. Я хочу стать артистом, чтобы выступать на сцене,

А еще сниматься в кино, улыбаешься с экрана.

Но сомневаюсь, что тону

Думаешь, я смогу?

6. А я хочу быть президентом!

Любой торжественный момент

Я буду говорить речи

Возглавь великую страну!

7. Ну я бы рад

Стать воспитателем детского сада

Я знаю, сколько сил было потрачено

С нами наши учителя.

Еще немного подрасту и вернусь в детский сад!

3 звезды: Мы исполним все желания,

И до свидания, ребята

Скажем – космос зовет тебя,

В первый сказочный полет.

Астролог: полететь в Галактику Знаний

Теперь составим звездную карту.

Звездные девушки составляют звездную карту, прикрепляют звезды разных цветов на магнитную доску.

1 звезда: С помощью маленьких звезд знаний

Мы отправим звездолет на школьную планету.

2 звездочка: (указывающая на каждую звездочку)

Усилия, внимание, упорство и работа

Дружба, любопытство. ..

Звездочки (вместе) : Наш Звездный Путь готов!

Ведущий: Теперь все готово к полету!

Внимание! Внимание!

Наш звездолет “Почему” отправляется в дальнее путешествие.

Будьте готовы начать!

Дети: Готовы! (положить руку на голову) .

Ведущий: Пристегните ремни!

Дети: Ремни безопасности есть! (имитирую крепление ремней на поясе) .

Ведущий: Ключ для старта!

Дети: Есть ключик! (имитация включения) .

Ведущий: Начнем обратный отсчет!

Дети и ведущий: 5, 4, 3, 2, 1 – Старт!

Звучит космическая музыка.

Хост: на высоких скоростях

Ракеты летят вдаль.

Мы скоро приедем в гости

На других планетах!

Пятиминутный полет – это нормально?

Дети: Нормально!

Ведущий: Я вижу разноцветную планету!

На красочной планете живут необычные жители!

Звучит музыка. Инопланетянин выходит.

Инопланетянин: Привет, космические путешественники. Я рад, что вы заглянули к нам на нашу планету.

Ведущий: Мы летим на планету под названием школа!

Чужой: Я знаю, что ты очень умный. И на нашей планете тоже есть свои школы. Они изучают предметы, похожие на ваши. Думай и называй!

  • плюс минус – математика
  • абвгдейка – русский язык
  • живопись – рисунок
  • ремесленник – рабочая сила
  • прыжок-прыжок – физкультура

Ла-ла-фа – музыка.

Молодец! И сейчас!

Проблемы трудно решить!

  1. В галактике было 9 космических кораблей. Вскоре на Луну приземлились 5 кораблей! Остальные должны вернуться на планету Земля. Сколько кораблей должно вернуться на планету Земля?
  2. Звезда упала с неба

Я побежала к детям,

Двое кричат ​​ей вслед:

“Не забывайте своих друзей!”

Сколько ярких звезд ушло

Упало ли оно со звездного неба?

3. Любопытная ракета

Облетел 4 планеты

уперся и снова

Пролетело целых 5.

Познакомился со всеми

В нашей солнечной системе!

Дай мне ответ скорее

Сколько у него планет?

Чужой: Хорошая работа, которую ты проделал

Давайте будем честными: не ленитесь!

Мы продолжим наш праздник

Красочная игра!

Я попрошу тебя взять стакан

Давайте повеселимся!

“красочная игра” , музыка Б.Савельева, сл. Л. Рубальская.

Инопланетянин: Могу ли я продолжить свое путешествие с вами на школьную планету?

Ведущий: Поехали!

Звучит космическая музыка.

Ведущий: Ребята, на нашем пути планета Железяка. Здесь много роботов, они разные, странные и необычные…

Звучит электронная музыка. Выходит робот.

Робот: Я Робот Хак, ребята –

электронный человек,

металлические мышцы,

Мысли электрические!

Робот, хоть и железный,

Очень умный и полезный.

Может ли он собрать ракету

Приготовь вкусные конфеты

Может забивать гвозди…

Но он не хочет ни есть, ни спать.

Хозяин: Наш космический маршрут

Ложь в сторону школьной планеты

И конечно с тобой

Хотел бы подружиться!

Робот: Ребята, а давайте попробуем двигаться как роботы…

Чужой: И не просто двигаться, имитируя движения роботов, а выполнять упражнения на внимание:

  • на один удар в бубен – замри, подняв руки
  • два удара в бубен – замереть, согнувшись

Три удара в бубен – садись.

Упражнение на внимание “Робот” .

Робот: Ты скоро пойдешь в школу,

Пожалуйста, не ленитесь.

желаю вам ребята

Учись хорошо. (листья) .

Ведущий: Поехали!

Нас ждет школьная планета! В местах! Полный вперед!

Звучит космическая музыка.

Ведущий: Успокоить маму

С доски посылаем телеграмму!

Чужой: Что происходит в небе?

  1. Мальчик: Не знаю, меня там не было!
  2. Мальчик: Ну, меня там тоже не было.

Но я прекрасно знаю:

Выше звезд и выше неба

Наши спутники летят!

Игра-импровизация “Летит наш спутник”

(проводит Чужой)

Дети поют песенку, затем Чужой на детских музыкальных инструментах подает “Сигнал из космоса” , дети вслед за ней повторяют заданный ритм хлопками, шлепками, топаньем.

Опции ритма:

  1. ♪ ♪ ♫ ♪ 
  2. ♫♫ ♪ ♪ 
  3. ♪ ♫ ♪ ♫ 
  4. ♫ ♪ ♫ ♪ 
  5. ♫ ♫ ♪  

Ведущий: Что означают эти сигналы?

Чужой: Иди вдаль легко и смело,

Стремиться к новым знаниям

Бойтесь лени, а не работы,

И на “5” всегда учись!

Веселись, не скучай

До свидания, дети

Мне пора на мою планету!

Музыка пришельца.

Ведущий: Внимание! Внимание!

Звездолет продолжает полет!

Звучит космическая музыка.

Мимо большого созвездия

Невозможно летать

Ведь они оттуда

Звуки музыки, друзья!

На музыкальной планете

Заказ идеален.

Спешите местами, музыканты,

Покажи свои таланты!

Spoon Orchestra “Ой, березка” р.н. Т.

Ведущий: Нас ждет школьная планета,

Местами! Полный вперед!

Звучит космическая музыка.

Внимание!

Мы стали ближе к планете “Школа” !

Поэма “Что такое школа?”

1. Что такое школа?

Как вы ответите?

Вот куда они спешат

Всем детям с утра.

Какой странный вопрос

Если вы выросли?

Если семь, то в самый раз

Вернуться в первый класс.

2. Что такое школа?

Как вы ответите?

Здесь вы узнаете

Обо всем на свете:

О таблице умножения,

О глаголах и сложении,

О планетах и ​​морях

Какая круглая земля!

3. Что такое школа?

Как вы ответите?

Изменения и звонки

Булочки в буфет

И дневниковые записи

И задание на доску.

Все будешь знать и понимать

Если ты приходишь в школу

Ведущий: Веселая танцевальная музыка родом с этой планеты! И вот отличники встречают нас задорным танцем!

Девочки: Мы отличники. Делаем все на “Великий” !.

  1. – пишем;
  2. – ничья;
  3. – петь;
  4. – мы танцуем!

Танец “Кремена” Болгарский Н.Т.

Ведущий: Я слышу сигнал SOS!

Планета была захвачена небывалой силой!

Звучит музыка. Появляются Один и Два.

Часть: Привет! Я один!

Двойка: А я Двойка! Ее сестра!

Часть: Что ты выглядишь грустным?

Веди нас скорее в школу!

Мы покажем вам путь

Мы покажем вам, как себя вести!

Вот вам рогатка

Для стрельбы по птицам

Вот ваши дети, пистолет,

Пугать друг друга.

Я предлагаю эту кнопку.

Посадить тебя на стул

Но этот чудо камень

Можно хоть окно разбить!

Двойка: Да и без меня ты ни там, ни здесь,

Я двойка-супер, я звезда.

Со мной всегда легко учиться

Вам просто нужно быть более ленивым.

Песня Двойки, Единицы и детей

на мелодию песни В. Шаинского “Антошка”

Две девочки, мальчики

и Один: Порвать свои книги (2 раза)

Дети: Тили-тили, трали-вали,

Только нас всегда учили

Чтобы мы читали книги

Парам-пам-пам…

Двойка Ты не спешишь в школу,

и Один: лучше спать дольше (2 раза)

Дети: Тили-тили, трали-вали,

Только нас всегда учили

Чтоб раньше вставали

Парам-пам-пам…

Двойка Берите, ребята

и Единица: Грязные тетради (2 раза)

Дети: Тили-тили, трали-вали,

Только нас всегда учили

Чтоб чисто писали

Парам-пам-пам. ..

Ведущий: Нет, Двойка, ты не пригодишься!

Думаю, ты и сам знаешь!

Дьюс: Нет, тетенька, ты не понимаешь.

У вас должна быть температура.

Посмотрите на мою фигуру!

Какая шея, какая голова!

Ведущий: Да, шея длинная, а голова пустая!

Это не годится для обучения!

Двойка: Терпеть не могу таких оскорблений!

Ведущий: Два! Единица измерения! Вы знаете, как собрать рюкзак в школу?

Часть: Зачем тогда собирать? Толкай все и вся!

Аттракцион “Собери ранец” .

Один и Два “помощь” детей, подсовывайте ненужные предметы.

Ведущий: О, два и один! Ну ничего не поделаешь! В ранец нужно положить все аккуратно, и только те предметы, которые могут пригодиться в школе.

Два и Один: Ребята, мы хотим спросить у вас: возьмете ли вы нас

(вместе) в первый класс?

Дети: Нет!

Два и один: О, так! Ты решил подпевать этой тете?

Тогда вам нужно получить пятерки!

Мы не пойдем с тобой в школу,

И мы не будем друзьями!

Звучит музыка. Они ушли.

Ребенок: Пролетели беззаботные дни!

Мы окрепли, повзрослели, мы теперь ученики!

Вселенная: Вселенная говорит!

Берегите свою планету, Земля,

Любите ее и цените!

Защити ее, защити ее

Никого не трогай!

Ведущий: Мы очень любим нашу планету, нашу Землю,

нам пора домой!

Звучит космическая музыка.

Вот мы и вернулись из путешествия! Мы посетили школьную планету, а впереди вас ждет Галактика Знаний.

Ребенок: Сидят на дорожке, среди людей знак,

Повезти в пути, говорят, правда,

Ну а у нас вместо того знакомого знака

Давайте сейчас станцуем вальс, вам понравится.

Вальс “Прощай, детский сад” .

Слова Т. Волгиной, музыка А. Филиппенко

Ребенок бегает по залу с колокольчиком.

Звонок позвал всех нас

Пора прощаться.

Ох, как не хочется, друзья,

С садом расстаемся!

Дети стоят полукругом.

Ведущий: Спасибо, дети, что вы есть,

За то, что вы вместе пришли в наш сад,

За непослушание; за то, что вы мечтали

За хороший концерт!

Играй, расти, мечтай, люби!

А если тебе грустно, приходи в наш сад!

Песня «Детский сад свой»

Перекличка детей!

1.Уважаемые воспитатели,

“Спасибо” мы говорим вам

Что так старательно, старательно

Вы заменили нам матерей.

2. Спасибо няням, поварам,

За доброту и привет

К чаю, на завтрак утром

На обед и ужин.

3. Благодарим медсестру,

Чтобы все были здоровы как один,

Для осмотра шеек

Сделали прививки

Измерена температура

Она дала мне витамины.

4. Говорим “Спасибо” прачка

Мы за чистое белье.

На котором ты сладко спал

Это так свежо!

5. Логопед обучает детей

Говорите без ошибок

Мы должны ему за это

Большое спасибо!

6. Учитель физкультуры

Про осанку и фигуру

Он говорил нам все время

Научился быстро бегать.

7.Для уроков музыки

Мы также благодарны Вам.

Для веселых песен

За праздники, которые вы нам приготовили!

8. Кто чистил нам пути,

Куда делись наши ноги?

И зимой, и жарким летом.

Это дворник. Это дворник.

9. Сторож ночью не спит,

Охранники детского сада.

Пусть дружит с игрушками

Служит с ними.

10.Спасибо учителю,

наш менеджер,

Мы никогда не забудем

Ваша забота о нас!

11. Из всех всем знакомых слов

Ты хочешь сказать одно

Всем сердцем за всех тебя

Пусть звучит хором

Спасибо!

Доставка цветов.

Слово начальника.

Вручение подарков.

Время летит быстро. Казалось бы, совсем недавно они пришли в детский сад формироваться, а теперь, оказывается, выпускной. С садиком надо прощаться, а к школе готовиться. И, если до 1 сентября еще много времени, то прощание с воспитателями и нянями, что называется, «на носу». Поэтому предлагаем вам готовый сценарий выпускного в детском саду на современный лад. Все, что вам нужно сделать, это прочитать ее и применить на практике. Главные герои в ней Симка и Нолик.

Звучит веселая детская музыка, выпускники входят в зал старшей группы детского сада, танцуют вальс.

После первого куплета музыка смолкает, в зал вбегают Фиксики – Симка и Нолик.

СИМКА: Всем привет, девочки и мальчики привет!
НОЛИК: Привет родителям, бабушкам и дедушкам, а также воспитателям, няням и всем, кто много лет воспитывал таких замечательных детей, а сегодня провожает их во взрослую жизнь.

СИМКА: Да, друзья, совсем скоро вас назовут первоклашками, оденут в форму, наденут портфель — и вы все станете серьезными — серьезными.Ну, как наши Мася и Папюс.

ЗООПАРК: Но не стоит забывать, что где-то между книгами можно еще спрятать любимую игрушку: мишку, или куклу. А еще лучше конструктор. Нравится ли вам играть в качестве конструктора?
Дети рулят
СИМКА: И не забывайте, что вы еще дети, а дети – особенные люди, которые любят веселиться и быть счастливыми. Это так? Тогда давайте танцевать с нами!

Звучит ритмичная современная музыка, Симка и Нолик вместе с детьми танцуют флешмоб «Мы дети нового поколения»


СИМКА: Молодцы, дети! Тебя учили танцевать в детском саду!
Но не будем терять время
Всегда приятно узнавать что-то новое
На школьной дорожке ты будешь скучать по детскому саду,
Не забудь зайти на минутку в наш детский сад!

СИМКА: А теперь давайте все вместе споем нашу любимую детскую песенку
Музыка песни «Наш любимый детский сад, ты всегда в моем сердце!»
РЕБЕНОК 1: Я рад рассказать всем на свете,
Какой на свете чудо-сад:
В нем растут ребята, а со мной все дружат,
Здесь весело и летом, и зимой

РЕБЕНОК 2: А в волшебном саду не растут плоды –
Здесь веселятся дети
Не растут в нем ни яблоки, ни груши,
И веселые Никитки, Ленка и Илюша

РЕБЕНОК 3: Настенька и Мишенька –
Это не вишенки для ты,
Коля, Пети, Светильник
Шумит в саду, как ветки

РЕБЕНОК 4: Называет своих детей по имени
Самый лучший садовник на свете.
И поет, и танцует
Любовь Матвеевна, любимая наша

РЕБЕНОК 5: Смотрители, уборщицы, повара
Не устают здесь работать по утрам,
Заботится о нашем здоровье
Самая добрая няня

РЕБЕНОК 6: Это так живет наш замечательный детский сад
Его двери открыты для отличных и современных ребят!

РЕБЕНОК 7: Всему на свете нас здесь учили,
Нас оберегали, нас любили
И будем честными: нам будет не хватать вас,
За детский сад – так пять лет!

НОЛИК: Ну и отлично, друзья! Как хорошо, когда дети всему учатся в детском саду!

СИМКА: Верно, потому что отныне ты вступаешь во взрослую жизнь.А для этого надо много чего знать, и быть внимательным, собранным.
НОЛИК: Симка, а наши друзья уже научились быть внимательными. Правда?
Дети рулят
СИМКА: И это легко проверить. Вот, например, какие вещи обязательно должны быть в школьной сумке?

Загадки от ребят (предметы указанные в загадках ребята прячут за спину)
МАЛЬЧИК 1: Летом в моем шкафчике лежит,
Ну а зимой – на улицу бежит,
Скорее возьми за руку
Когда сентябрь приходит на лицо
И в ненастье и в метель
Он лучший друг-мой школьный. .. ПОРТФЕЛЬ

ДЕВУШКА 1: Карандаш в волшебной шкатулке мается,
Но знаю точно – не сломается,
Ручка должна жить в темноте,
Но, если надо – без проблем быть. ПЕНАЛ

МАЛЬЧИК 2: Из ее волшебной папки
Летят щепки и опилки.
Карандаш почему-то не хочет писать,
Наверное, от того она его выпила и точит. ТОСНИЦА

ДЕВУШКА 2: Когда начал писать –
Едва влез в пенал,
Ученик рисует и растет,
А он совсем наоборот.
Он пишет по сто бумажек в день,
Он веселый КАРАНДАШ!

МАЛЬЧИК 3: Черточки, линейки для письма
Каждый день пишу сам
Пишу красиво, аккуратно,
Как будто черточки напечатаны. ПИСЬМО

ДЕВУШКА 3: Достойная ее и самая главная черта-
Ее прямота. ЛИНЕЙКА

МАЛЬЧИК 4: Как он может жить в портфеле
Учитель умный, да?
Смотрите сами – вот она, вот
Все называют ее КНИГОЙ.

ДЕВУШКА 4: Чтоб страницы зря не листать,
Знай теперь точно где читать,
Всем нужно для порядка
Красивая, веселая ЗАКЛАДКА
СИМКА: Какие вы молодцы! В нашем саду начинают прорастать ростки, и вот появился первый цветок, цветок внимательности и дисциплины. (кладет цветок в горшок)
НОЛИК: Ну, тогда продолжим просить помощи у сказки.
Сказка, сказка, откликнись,
И скорее сказочный гость к нам явится!
СИМКА: Мне кажется, к нам на вечер пришла очень важная гостья – наша подруга Маша.

Под музыку Маша входит в зал с большим градусником, приветствует детей за руку.
МАША: Из деревьев и цветов
Из жуков и пауков
Из наших весенних птичек,
Соловьев, франтов,
Из зайчиков и детенышей
Поздравляю всех малышей!
МАША: Я слышала, ты собирался в школу? Ты здоров? Сейчас проверю.
(Маша проходит, надевает детям градусник, слушает, смотрит на горло, проверяет родителей)

МАША: А сейчас я проверю всех на внимательность, для этого все должны встать в круг. Давайте все вместе танцевать. Но будьте осторожны: если я поднимаю градусник вверх, нужно топать ногами, а если вниз – громко хлопать в ладоши. А еще я буду раздавать команды – вставай, садись, иди направо или наоборот – налево.

Звучит музыка, дети становятся в круг, Маша ведет игру.

МАША: Отлично, ребята. Я вижу, что у тебя отличное здоровье, и ты быстро соображаешь. Мой диагноз – готов к школе!

Дети с Машей поют песню “Школа, здравствуй и здравствуй!”

МАША: Спасибо вам, дети!
С праздником, дорогие друзья!
Я отдам тебе должное!
Мой термометр летит
Обращает внимание!
Я убедился, что дети и их родители готовы идти в школу! За это я хочу подарить тебе этот цветок – здоровья, положи его в свой горшочек!
(дарит цветок)
НОЛИК: Спасибо, Маша!
МАША: Ну, а теперь пора идти к другим детям и проверять их подготовку к школе.Увидимся!


СИМКА: Дети, наши ростки в горшке проросли, а в горшке уже появились два цветочка. Сказочные герои нам помогают, и в свои сказки ушли, а нам пора продолжать наш праздник.

НОЛИК: Дети, кажется к нам кто-то спешит, вы сидите тихо, а мы пойдем посмотрим.
(Далее по сценарию нашего выпускного в детском саду Симка и Нолик выходят из зала. Под музыку входит Бармалей)

Бармалей: Здравствуйте! Меня зовут Бармалей!
Я люблю мучить маленьких детей!
А сегодня я твой новый учитель- Зови меня Бармалей Петрович! Если вы внимательно выслушаете мой урок поведения, вы обязательно станете лучшими негодяями в мире.Послушай мой урок: если учитель спросит тебя о чем-то в школе, что тебе делать? Что тут поднимать руку? Ни в коем случае: отвечать нужно шепотом, или сидеть молча! Прозрачный? Отличная работа.
А теперь второй урок: не забудьте взять с собой в школу вкусный шоколад и съешьте его только на уроке, шуршите оберткой, и ни в коем случае не делитесь им с друзьями! Ясно?
Тогда мы усвоим еще один урок: мальчики, если у девочки длинные косички, нужно привязать их к стульчику.Вот немного веселья! А еще, чаще надевайте пуговицы на стул учителя!
Ну, а теперь домашнее задание: сделай три маленькие пакости: брось папины носки в суповую кастрюлю, сделай рогатку и разбей окна соседям, а еще отрежь кусок от шубы и сшейте Чебурашку! Ха-ха! (обращается больше к детям. Спрашивает, все ли они помнят)

(Симка и Нолик возвращаются)

СИМКА: Дети, не слушайте его! Он не учитель. Это Бармалей. Помните сказку о Бармалее?

НОЛИК: Эй ты, Бармалей! Наши дети все воспитанные, послушные и дружелюбные.

БАРМАЛЕЙ: Сейчас проверю, насколько они дружелюбны. Давайте поиграем в мяч. Внимательно слушайте правила. (Показывает) Нужно прижаться ближе друг к другу и, держа мяч головой, подбежать к стулу, обежать вокруг него и вернуться назад, чтобы не потерять мяч.
игра в мяч
БАРМАЛЕЙ: Какие хорошие дети! А сейчас мы проверим ваших родителей, с кем они дружат.
(игра с родителями)

НОЛИК: Бармалей, сегодня у детей праздник. Что вы приготовили в подарок детям?

БАРМАЛЕЙ: Сейчас немного присужу, и что-нибудь полезное дам.Вот и рогатка, и пистолет, и пуговицы, и камешки, чтобы стрелять из рогатки (достает все из сумки, показывает детям)
СИМКА: Ну, хватит, хватит! Дети, согласны ли вы принимать такие подарки?
Дети: Нет! Не соглашаться!
БАРМАЛЕЙ: Хорошо. А еще у меня есть такие красивые игрушки. (Вытаскивает игрушки)

НОЛИК: И в школе игрушки больше не понадобятся. Но все дети любят играть с игрушками, правда, дети?

СИМКА: Дорогие дети! Скоро ты пойдешь в школу, но в садике будут не только воспитатели и няни, которые будут тебя грустить, но и игрушки, с которыми ты любил играть все эти годы.

БАРМАЛЕЙ: Ну, раз так – я хочу подарить тебе эти цветы, цветы – хорошо, я думаю, что они тебе еще понадобятся. Посадите их в свой горшок.
(отдает)
СИМКА: Спасибо, Бармалей! Это подарок, который нам очень нужен!
(кладет цветок в горшок)



СИМКА: Дети, вот еще один букет у нас в горшке пророс.

БАРМАЛЕЙ: А теперь, ребята, я еду в свою сказочную страну Я теперь многое понимаю и помню. И я знаю, что в твоем горшке вырастут прекрасные цветы, они помогут тебе в дальнейшей школьной жизни.
СИМКА: И под ваши аплодисменты мы хотим пригласить на сцену будущую воспитательницу наших детей и передать ей волшебный горшочек!
НОЛИК: Возьми этот горшок, пусть из него вырастут пышные цветы – Добра и дружбы, счастья и любви. Пусть наши дети будут умными, мудрыми и здоровыми.

СИМКА: Мы посетим школу
Спросите обо всем учителя
Пусть из вас вырастут хорошие люди
И наша работа принесет пользу!

(Отдать горшок)

УЧИТЕЛЬ: А теперь я вас умоляю
Дайте последний вальс
И тогда прозвенит звонок
Что приведет вас в школу?

ВАЛЬС и песня “Здравствуй, взрослая жизнь!”
Вот такой сценарий выпускного в детском саду на современный лад «Выпускной с Симкой и Ноликом» мы решили вам предложить.Надеемся, детям понравится.

Если этот сценарий вас не устраивает, попробуйте другой.

Построен в виде путешествия детей по страницам сайта. По дороге в школу они зайдут на страницы «Начальная», «Взросление», «Гувернера», «Прощание». Во время торжественного мероприятия выпускники поделятся своими мечтами, прочитают стихотворение В. Маяковского «Кем быть» на современный лад. Сюжет также предполагает участие родителей в конкурсах и викторинах, которые проводятся во время мероприятия.

Сценарий выпускного в детском саду составлен Сологубова Миляуша Фердинатовна, музыкальный руководитель , МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида с приоритетным осуществлением квалифицированной коррекции детей с нарушением зрения №70», г. Нижнекамск, р. Татарстан.

Сценарий выпускного КАК ДОШКОЛЬНИКИ СОЗДАЛИ СВОЙ САЙТ

Звучит музыка, ведущие входят в зал.

Ведущий 1:

– День безоблачный, ясный и чистый,
В зале много нарядных гостей!
Наши дети так быстро выросли
Мы отводим детей в школу!

Ведущий 2:

Я помню первые слезы
Что горох скатился
И еще миллион вопросов
Если чего-то не знаешь, держись!

Ведущий 1:

– Мы жили детскими заботами,
Наши малыши выросли
Каждый день навстречу им спешили,
Даря частичку души!

Ведущий 2:

– Сегодня вот, они красивые, нарядные,
И наш праздничный зал замер!
Давайте поаплодируем им
Пожалуйста, дети, подойдите к нам!

Дети входят под музыку «В нашей жизни есть ансамбль» А. Ермолов.

1 ребенок:

– Ну вот и все, настал час,
Тот самый, которого мы все ждали!
Мы собрались в последний раз
В нашей уютной комнате!

2 ребенка:

– Ярко оформленная комната
Букеты живые.
Мы пришли в детский сад на бал
С друзьями и семьей.

3 ребенок:

Нам здесь было так весело.
Мы пели и танцевали…
А они и не заметили
Как вдруг они стали большими.

4 ребенка:

– Шикарно теперь мы стоим,
Слова, тревожные, говорим,
Как грустно покидать наш сад
Но старт в школу нам уже дан.

5 ребенок:

– Школа открывает нам двери,
Но ты, любимый сад, поверь мне
То, что мы никогда не забудем.
Твои дошкольные годы!

Ведущий 1:

Незаметно ты повзрослел
Детский сад стал как дом,
Мы с тобой всем сердцем
И полюбили всем сердцем!

Ведущий 2:

Как жаль, момент разлуки
Все ближе, ближе с каждым днем.
Мы не хотим прощаться
И нам будет немного грустно!

6 ребенок:

— Да, мы совсем немного грустим!
Но время не повернуть вспять!
А нам пора, пора!

Все дети: – Прощай, любимый, детский сад!

Дети поют песню «Детский сад» А. Ермолова.

7 ребенок:

“Дошкольник, дошкольник!”
Чуть ли не с пеленок слышу
Только с завтрашнего дня
Не называй меня так
Я завтра встану рано
А утром стану “школенкой”!

8 ребенок:

– Любимый наш, красавец наш,
Наш замечательный детский сад!
Ты счастлив сегодня в пути
Сопровождение дошкольников.

9 ребенок:

– До свидания, наши сказки,
Наш веселый хоровод,
Наши игры, песни, пляски!
До свидания! Школа ждет!

10 ребенок:

– Наш любимый детский сад,
Вас запомнят навсегда!
Отправим вас из школы из отличников. ..

Все: – Эй!

Дети поют песенку «Теперь мы первоклассники.

После исполнения песни садятся на стулья.

Ведущий 1: – Дорогие ребята! Как весело и дружно вы жили в детском саду: играли, пели, рисовали, лепили, танцевали и дружили. Что придумать, что сделать, чтобы вы не забыли друг друга?

Ведущий 2: – Может, вы обменяетесь адресами и будете писать друг другу письма?

Ребенок: – Мы не научимся писать быстро и правильно, да и вообще это немного устарело!

Ведущий 1: – Тогда, может быть, вы обменяетесь телефонами и перезвоните?

Ребенок: Телефоны меняются и теряются.Нет, не интересует!

Ведущий 2: «Ребята, я даже не знаю, что вам предложить!»

Дети: – Я знаю! Нужно создать свой детский сайт для встреч, как у взрослых «Одноклассники», и назвать его «Дошкольники — точка — ру».

«Там мы встретимся и пообщаемся друг с другом.
Мой лучший друг – компьютер, с ним все супер-пупер!
Утром зайду в интернет и скажу всем своим друзьям: «Привет!».

Все: – Отлично!

Ведущий 1: Давайте сегодня откроем наш сайт! Итак – первая страница нашего сайта – “Начальная”. Давайте посмотрим, как все начиналось…

Читая стихи, дети выстраиваются лицом к зрителям.

– Вот мы и выросли, и мы
Ждем первого класса в школе.
Помнишь пять лет назад
Как мы ходили в детский сад?

– Почему бы тебе не пойти!
Нас возили на инвалидных колясках.
Мы часто сидели на ручках,
Ногами топать не хотели.

Я помню, как плакала каждый день
Я ждала маму, смотрела в окно.
А кто-то ходил с соской
Даже памперсы носил.

– А я сделал так:
Я заснул за супом в обеденный перерыв.
Раньше я плохо ел
Меня кормили с ложечки.

– А если мы не спали,
Нас качали на ручках.
Прослушав “Баюшки-баю”,
Мы закрыли глаза.

Мы любили бросать песок
Они любили вместе смеяться.
Такие дураки были.
Они дрались руками и ногами.
А у некоторых даже зубы.

Все: – Да! Нам всем было хорошо!

Под музыку выходят дети ясельной группы, встают лицом к выпускникам.

1 ребенок:

Мы надели платья и умыли щеки,
Они стали красивыми и поспешили к тебе.

2 ребенка:

– Мы веселые, веселые,
Ты такой же был
Мы немного подрастем
Мы тоже придем в школу.

3 ребенок:

Мы вам обещаем
Что без вас в родном саду
Цветы не сломаем
Спасите все игрушки!

4 ребенка:

– Не шалить, не лениться,
Не шуметь, не драться!

Воспитатель:

– Желаем вам еще, чтобы вы учились на пятерки!
А сегодня мы приглашаем вас танцевать на прощание!

Танец с детьми “Поссоримся, помиримся.

Воспитатель:

– А малыши прощаются
Ты скажешь «До свидания!» в унисон.

Дети из ясельной группы выходят под музыку.

Ведущий 2: – Итак, вторая страница нашего сайта “Взросление”.

– Дни и месяцы идут, дети растут, растут.
Выросли большие – вот что!
Начали мечтать вслух
Кем бы ты хотел быть в жизни?

Звучит музыка.Дети стоят точками.

Ребенок:

– Как найти самого верного в этой жизни, лучший способ?
Как нигде не спотыкаться и как не выключать?
Кто подскажет, кто научит, кто лучше на нас поработает,
Получить деньги и стать опорой в семье.

1 ребенок (носит очки):

– Мечтаю стать великим генетиком, чтобы решать проблемы старости!
И в этом 21 веке подарить человеку бессмертие.

Все: – Но почему?

1 ребенок:

– А потому, что с детства хочу знать:
Правда или ложь, что попугаи живут 200 лет?

2 ребенка:

— Мечтаю стать архитектором, построить город без углов.
Я сейчас исполняю свою мечту: дома рисую из кругов.
Мой дом достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!
Ты больше не можешь, как прежде, любя, поставить меня в угол! ..

3 ребенок (поправляет галстук, важно выйти):

– Может стать депутатом? Это то, чем может быть каждый.
Покатаюсь с прошивальщиком и поделюсь бюджетом на всех.

4 ребенка:

– А я хочу петь как Галкин!
Я могу, я справлюсь!
Может Алла Пугачева
Мне тоже понравится!

5 ребенок:

О, не думай о ней
Ты зря тратишь время.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень стар!…
Буду читать книги
Стремись к знаниям.
Быть очень умным
Поехать за границу.

6 ребенок в солнцезащитных очках:

Я хочу быть секретным суперагентом
Раскрыть правду всем “там”!

Все: “Как Малдер?”

6 ребенок: – В тысячу раз лучше!

Все: “А Скалли?”

6 ребенок: “Я сам найду Скалли!”

7 ребенок в кожаной кепке:

– А я мечтаю стать таксистом, передвигаться по городу быстро,
Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.

8 ребенок:

«А когда вырасту, сразу женюсь. Я выберу себе такого мужа, как Наташа Королева.
Я буду носить модные платья и обо мне все будут говорить…

9 ребенок носит поварской колпак:

Я стану искусным поваром, буду вкусно готовить все твои блюда.
Пельмени и шашлык, окрошка и салат, все будут рады попробовать мои суши.

10 ребенок выходит с кнутом:

– Очень мечтаю выступать в цирке, меня узнают на всех афишах,
15 тигров и 6 львов одновременно на манеже, а у Запашных я обязательно буду на смене!

11 ребенок:

Я буду бизнесменом
Позвольте мне учить!
Куплю маме шубу,
Папе – “Джип” круче!

12 ребенок:

– Бизнесмен хорошо, а модель лучше!
Я хочу быть на выставках, пусть меня учат!
Чтобы получить корону
Красота покорит весь мир!

13 ребенок:

– Ну модель, ну что не так?
Что тебе в ней понравилось?
Я буду баллотироваться в президенты
Я буду получать подарки
Я буду править страной
Поднять всем зарплату!

14 ребенок:

– Президент в порядке, но я пойду к банкирам.
Я буду зарабатывать деньги, как умеют все факиры.
Мой банк будет процветать
Раздать всем под проценты.

15 ребенок:

Заинтересованы в вас ребята
Только слава и зарплата.
А у меня есть своя мечта, в ней простая красота.
Хочу стать учителем
Пусть все удивятся.
Ведь с детского сада и со школы
Все начинается.
И художник, и банкир приходят в сад детьми,
А потом оказываются
Покорить весь мир!

Все:

– Мы рассказывали тебе сны,
Хлопай, попробуй.
Это вы нас вырастили
Вот и поймите.

Ведущий 1:

– Детский сад – теплый дом,
Где мы все вместе живем.
Каждый день ты ходил в сад.
Здесь вас встретили, накормили.
Здесь научили играть
песни, петь и танцевать.

Все: «И именно поэтому мы хотим сейчас станцевать для вас.

Дети исполняют танец «В калиновой роще.

Ведущий 1: – Следующая страница сайта “Guverner’s”.

Звучит фонограмма «Мэри Поппинс, до свидания!». Мэри входит в зал в шляпе, с зонтом, с большой сумкой. Танцы под музыку «Леди Мэри».

Мэри Поппинс: Здравствуйте, меня зовут Мэри Поппинс. Я не ошиблась, вам нужна няня для ваших детей? Я лучшая няня в мире. Конечно, все дети знают об этом.

Докладчик 1: – Вы принимаете наше предложение стать няней наших детей? Чудесно! Вы увидите, что они очень умные, добрые, воспитанные и послушные дети.

Мэри Поппинс: – Да, согласен. Я остаюсь с тобой, пока ветер не переменится. Что ж, пора за работу. Ты готов? Итак, друзья, начнем с грамматики.

Игра «Собери слово».

Мэри Поппинс: – Молодцы ребята! А сейчас я устрою экзамен твоим родителям, буду задавать вопросы на сообразительность.

  • Что можно приготовить, но нельзя есть? (Уроки. )
  • Какой рукой лучше всего помешивать чай? (Лучше ложкой.)
  • Какой ребенок рождается с усами? (Котенок.)
  • Локаторы, которые всегда с тобой? (Уши.)
  • Какой хвост торчит из воды? (мокрый)

Мэри Поппинс: – Вы справились с вопросами, и я надеюсь, что вы поможете своим детям в школе. А для этого вы должны принести присягу. Вы должны громко и четко сказать: «Клянёмся!».

Родители приносят присягу.

Будь я матерью или отцом ребенка, я обязуюсь всегда говорить: «Молодец!» Клянусь!

Клянусь не заставлять ребенка учиться, клянусь вместе с ним учить иностранный язык.Клянусь!

За двойки клянусь не ругать его и делать уроки чтобы помочь ему. Клянусь!

А если я нарушу клятву, то обещаю ежедневно кормить ребенка вареной сгущенкой. Клянусь!

Я буду идеальным родителем и никогда не забуду свои клятвы. Клянусь!

Мэри Поппинс: – Не забывайте клятву, помогайте детям в учебе.

Слышен звук подъезжающей машины.

Ведущий 1: «К нам в гости пришел кто-то еще.

Мисс Эндрю входит с чемоданом на колесиках.

Мисс Эндрю: “С дороги, пожалуйста, с дороги, я иду!” Надеюсь, этот таксист довез меня до нужного места. Это дошкольное учреждение №70? Чудесно! Нужны ли для этого высококвалифицированные педагоги с опытом работы? Надеюсь, ты знаешь, кто я? Меня зовут мисс Эндрю. (Подойдет любой девушке.) Как тебя зовут? (Ответ.) Никогда не одобрял такое имя. Твое платье слишком кричащее. Ого, какие манеры! В мое время все девушки носили одинаковые серые платья.(Смотрит на Мэри.) Так что, наказывайте, лишайте сладостей и игрушек.

Мэри Поппинс: «Благодарю вас, мадам, но я воспитываю своих детей по-своему и ни у кого не прошу совета.

Мисс Эндрю: “Юная леди, вы все забываете!” Как ты смеешь мне так отвечать?! Вынужден организовать ваше удаление из этого учреждения. Могу я поговорить с главой этого сада?

Ведущий 1: – Да пожалуйста.

Мисс Эндрю (обращаясь к менеджеру): – Дорогой мой, на территории вашего заведения беспредел: цветы, клумбы. Это очаг аллергии! Послушайся моего совета: вырви с корнем все эти цветы и кусты. Гораздо меньше забот. А еще лучше залить бетоном. Будет как минимум приличный двор.

Головка: Но мы очень любим цветы.

Мисс Эндрю: – Ерунда! Ерунда и ерунда! Дамская глупость.А вашим детям нужна новая няня. Однако я сам позабочусь об их воспитании. Что касается этой юной леди, вы должны отпустить ее.

Головка: – Вы ошибаетесь, мисс Эндрю, уверяю вас! Мы верим, что Леди Мэри – настоящее сокровище.

Мисс Эндрю: “Ты ничего не понимаешь!” Я никогда не ошибаюсь! Рассчитайте это! (Оглядывается.) Да, у вас есть сад… Кто теперь красит стены в яркие цвета? Темно-коричневый — то, что нужно: он дешевле и грязь не так заметна. (Обращает внимание на родителей.) Так почему в детском саду чужие? Все немедленно за дверь! Для чего вы все здесь?

Ведущий 1: Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник.

Мисс Эндрю: Как вы думаете, эти дети готовы к школе? Так что я приехал вовремя. Сейчас проверю, как они готовы к школе. Что ж, давай начнем с того, что покажешь мне свои познания в математике.

Садится на стул, рядом ставит табличку “Приемная комиссия”.

Игра с числами.

Мисс Эндрю: Теперь о родительском тесте.

Игра с родителями .

Ведущий 1: — Ну что, мисс Эндрю, понравилось?

Мисс Эндрю: – Этого недостаточно. Теперь я хочу устроить экзамен по танцам.

Девушки танцуют и показывают гимнастические этюды.

Мисс Эндрю: – Ну чтобы руками махать, ума большого не надо. Я не понимаю, что у этих детей в голове, о чем они думают.

Выходят три девочки и мальчик.

Мальчик:

– Три девицы у окна
Сны по вечерам.
Первая сестра говорит:

Девушка 1:

– Похож на милый носик
Я бы преуспел
Я бы смело сказал
Я хотел стать менеджером.

Девушка 2:

– Вот в актрису я бы прорвался,
Это наш город как раз
Я бы сразу концерт дал.

Девушка 3: – Если бы я был певцом…

Мальчик: Ее сестра говорит…

Девушка 3:

– Я бы хорошо спела
Как Лариса Долина.

Все:

– Мы из звезд нашей эстрады
Мы ни на шаг не отстаем
Мы без фонограммы
Лучше поем Долину.
Так как у нас классный хор,
Это просто класс.

Дети поют песенку «Мы просто звездочки».

Мисс Эндрю: – Кошмар! Это форма позора! Да мне все понятно. Эти дети не готовы к школе. Еще год под моим чутким руководством, и они будут обучены как солдаты! Я считаю, что вопрос с моим трудоустройством решен? (Поворачивается к менеджеру.)

Начальник: «Нет, мисс Эндрю, вы нам не подходите.

Мисс Эндрю: – Как? Это возмутительно! Буду жаловаться в вышестоящие инстанции. Я пойду на завод. Ты все еще помнишь меня!

Мисс Эндрю уходит.

Ведущий 1: – Ну сразу посветлело и погода улучшилась.

Мэри Поппинс: Да, кажется, ветер переменился. Дорогие ребята, вы извините меня, но я должен идти. Другим детям также понадобится моя помощь.Прощай! Надеюсь, мы снова встретимся.

Звучит как Ветер перемен. Мэри Поппинс раскрывает зонтик, делая вид, что улетает.

Ведущий 1: — Посмотрим на следующую страницу нашего сайта? (Удивленно.) Что это? Я не понимаю! На сайте нет следующей страницы. Она исчезла.

Ведущий 2: Мы забыли о защите. У нас вирус на компе!

Вирус проникает в музыку.

Вирус:

Это детский сад?
Здесь воспитываются академики?

Ведущий 2:

Да, это детский сад.
А ты кто? Почему вы пришли к нам?

Вирус:

– К гадалке не ходи,
У тебя большая дыра в сети,
Ты забыл про защиту –
К тебе пробрался злобный “троян”.
Черви заползут в компьютер
Да и полчища вирусов –
Подействуют на нервы
Торможение Windows.

— Я, Вирус-Компирус, злой троянец!
Люблю все портить и удалять!
Я поспешил посмотреть на вас
посмотреть на студентов.
О, что творится на свете!
Дети идут в школу.
Вы на выпускном вечере
Собрались здесь всей семьей
Папы, мамы сейчас смотрят и пытаются понять:
Ваши заботы закончились или начались?!
А ты знаешь, что тебя ждет в школе?
Вот смотри!

Показать сценку “Самый лучший ученик”.

Ведущий 2:

«В жизни есть истории.
Сейчас мы покажем вам одну из них.
Мы все вместе придумали эту сцену,
Ну а теперь просим вас похлопать.

Папа читает, мама разговаривает по телефону, старший брат за компьютером, бабушка стирает.

Мама:

— Здравствуйте! Подруга, как дела.
Уже прошла 103 серия.
“Папины дочки” смотрю каждый день,
И не ленюсь смотреть.

Младший сын тянет тяжелую сумку:

– Здравствуй, мамочка, столько напросилось,
, Что не могу сдвинуть с порога ранец.
Уроки, чтобы вы мне помогли.

Мама:

– Берегите свое здоровье.
Прости, сынок, важный разговор,
Поешь и беги гулять во двор.

Сын (папе):

– Пап, слышишь, помоги решить задачу.
А то я чуть не плачу от уроков…

Папа:

– Знаешь, сынок, в Европе ураган,
Наконец добрался до наших стран.
Такая интересная статья
Недаром я принес домой газету.
Тогда я побегу смотреть футбол,
Я не могу помочь тебе, сынок.

Сын (старшему брату): – Брат, не оставляй меня в беде.

Брат:

«Не отвлекайте меня всякой ерундой.
Мой сосед дал мне послушать новый компакт-диск,
Тогда мне нужно выйти в Интернет.
Короче, я занят важным делом,
Твоя бабушка поможет тебе.

Сын (бабушке):

«Бабушка, ты должна спасти меня.
Я так устал и хочу спать.

Бабушка:

– Иди, внученька, я выполню задания,
У бабушки еще есть знания. (Выходит за дверь.)

Сын (после):

– Спасибо, бабушка. Ой! Совсем забыл:
Надо сдать макулатуру в школу
И лыжи на физкультуру принести.
Сегодня сдаем в аренду беговые лыжи.

Бабушка (выходит с котомкой за плечами, на лыжах и с макулатурой в руках): «Желаю, чтобы ты, внученька, уже подросла.

Внук:

– Мне дали медаль, тебе – дневник.
Посмотрим, кто лучший ученик?

Открыть дневник: “Бабушка – 10”.

Вирус: – Ну что, в школу хочешь?

Дети: — …

Вирус: «Ну а что думает каждый из вас, мы узнаем с помощью моей волшебной шляпы.Что, ты не веришь? Как только мы наденем волшебную шляпу, мы сразу все узнаем!

Игра «Угадай мысли».

Вопросы для мальчиков:

1.- Как вы думаете, какой сегодня день?
/Какой чудесный день/

2.- На какой машине ты будешь ездить через 10 лет?
/черный BMW/

3. – Ты идешь в школу охотно или немного побаиваешься?
/ Что мне снег, что мне дождь /

4.- Подскажете ли вы своим друзьям в школе, если их вызовут к доске?
/ Ничего не знаю…. Никому не скажу /

5. – Ты в школе заглянешь к другу домой?
/ Ой, еще разок /

6. – Как вы думаете, если вас позовут на 6 уроке отвечать у доски?
/ Тили-тили, трали-вали /

Для девочек:

7. – О чем думает наш _________?
/Потому что я такой/

8.- Наша шляпа узнает все __________ секреты.
/ Я модница, я модница… /

Вопросы родителям:

9. – Быстро пробежит лето, а что ждет наших родителей с 1 сентября?
/ Ни минуты отдыха /

10. – Как вы думаете. Что нужно, чтобы ваш ребенок успешно учился в школе?
/Два магнитофона…/

11. – Давай познакомимся с этим папой, представься…
/ Я умный красавчик …/

12. – Сколько денег нужно для счастья?
/млн долларов США/

Вопрос менеджера:

13. – Вам нравится наш праздник?
/ Как здорово, что мы все сегодня собрались /

Вирус: – Я вижу, что вы все готовы, и дети, и родители! Так и быть, я не буду портить ваши программы!

Вирус уходит.

Ведущий 1: – Здесь наш веб-сайт включен, а следующая страница «Взросление».

Звучит как лирика.

Девушка:

– Вы слышали новости? Ты слышал новости? –
Подруги вдруг стали взрослыми!
А их уроки, тетради и книги ждут их. ..
Наши мальчики прощаются с нами.
Как жаль расставаться! У всех слезы – горох…
Махнем любимым подружкам, рукой!

Мальчик:

Мы играли вместе, мы были близкими друзьями.
Они дарили друг другу цветы и улыбки.
И первые чувства, и первые песни.
Послушайте песенку о желаниях детей.

Ребенок-солист исполняет песню “Мои детские желания”.

Ведущий 1: – Сегодня осталась только одна страница нашего сайта – “Прощай”.

Дети встают парами в шахматном порядке.

Ведущий 2:

– Какие вы стали взрослые, друзья!
Не грусти сегодня.
И сколько бы лет ни прошло, все равно
Вы не забудете наш детский сад.

Ведущий 1:

– Пусть подождут на школьной дорожке
Много больших перемен.
Вы вышли отсюда во взрослую жизнь
Из этих стен детского сада.

Ведущий 2:

Желаем вам хорошего лета
Играйте, загорайте и купайтесь.
Ведь детство так быстро проходит, а жаль…
Каждый хочет остаться подольше!

1 ребенок:

Прощай, уютный детский сад!
Столько лет здесь.
Ты подарил нам свое тепло
И неугасимый свет.

2 ребенка:

– Немного жаль, что мы уже,
Мы будем здесь только в гостях.
Но ты всегда в наших сердцах
И мы с тобой всем сердцем.

3 ребенок:

Дадим друг другу слово
Что через год снова соберемся здесь
И дружбу не предадим,
Хоть на день, но вернемся снова.

4 ребенка:

– Вернемся погладить жирную подушку,
В постели, что уже тесно,
Обнять воспитателей, нашу няню
И всех, всех сотрудников, да, ребята?

5 ребенок:

Спасибо всем, кто нас учил
Кто нас кормил и лечил,
И тем кто нас просто любил!

Все: Мы говорим: “СПАСИБО!”.

6 ребенок:

– Вы раскрыли в нас таланты,
Мы певцы и музыканты
Мы художники, танцоры
И немного актеры.
Спасибо за старания
За терпение и внимание.
Здесь, сейчас и только для тебя
Наш первый выпускной вальс!

Дети исполняют танец “Маленький принц”.

Ведущий 1:

Итак, наш выпускной вечер подошел к концу.
Чем проститься с тобой в этот трогательный час?
Исполнить желания
И сбылись ваши мечты.

Музыкальный руководитель:

– Идти по жизни смело,
На всякий случай взяли
Чтоб ты не сбился с пути
Чтоб тобой все гордились
Строить, петь и дерзать
Но не забывай о нас!

Ведущий 2:

– И в миг прощанья, но прекрасного,
Готов к еще одному сюрпризу в придачу:
Возьми свой счастливый мячик
В знак достижений и удачи!
И пусть все беды унесут
Легкокрыл твой мячик!
Начни с ним свой полет
Пусть он будет счастлив!

Дети поют песню «Воздушные шарики».

Исполнив песню, дети садятся на стулья.

Слово для поздравления начальника. Дети награждаются дипломом, родители – благодарственными грамотами. Ответ родителей.

Ведущий 1:

Хотим пожелать вам, дорогие ребята,
Учиться, расти, встречать новых друзей.
Мы всегда будем тобой гордиться
Смело иди по лестнице жизни!

Ведущий 2:

– Дети уходят со школьной дороги,
Но часть нас остается в них!
Из детского сада, с порога школы
Мы их в школу возим.Хорошее время!

Музыка “Кузнечик” играет Незнайка.

Незнайка: Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики! Что ты здесь делаешь? У тебя праздник? Интересный! Какой сегодня праздник? Аааа, так ты выпускаешься?! Почему ты такой скромный? Нужно обязательно отпраздновать так, чтобы все вокруг знали, что у девочек и мальчиков из детского сада «Гвоздика» сегодня выпускной!
Ну, давайте все дружно хлопнем в ладоши и громко кричим “Ура” 3-4 раза!

Все хлопают в ладоши и кричат ​​”Ура!”

Незнакомец: Молодец! А теперь скажи мне, как ты собираешься дальше жить? Детство прощай, все кончено! Пора вступать во взрослую жизнь! Давай завтра на работу! Вот ты, девочка, кем хочешь работать? . . Врач наверное?
А ты, мальчик – наверное – летчик? .. Но этот мальчик очень похож на банкира!
Ну вы все перепутали – в школу, в школу! Неужели обязательно учиться в школе, чтобы работать пилотом, банкиром или врачом? И сколько лет нужно учиться? Одиннадцать?!.. С ума можно сойти! Ну почему так много? Я, например, возьму и стану, без всякой учебы, ну…

Незнакомец: Понял! Я буду директором школы! И что? У меня есть галстук, шляпа тоже! Да, решено, я буду директором! А вы, мальчики и девочки, если вы так хотите, я записываюсь в мою супер-пупер школу!
Так, вот так: когда я говорю «позвони», вы все громко-громко кричите «Динь-дзинь!».
Приготовьтесь, попробуем! Вызов! … Какие вы все молодцы!

Незнайка: И все, папы и мамы счастливы, что теперь могут спокойно заниматься своими делами, пока дети учатся! И поэтому после звонка все родители радостно и громко кричат ​​«Ура!».
Согласны, папы – мамы? .. 3-4 ..

Родители: “Ура!”

Незнакомец: Очень хорошо! А теперь попробуем все вместе:
Скажу слово – звони! Дети говорят – “Динь-динь!”
И мама с папой! “Ура!”
И еще раз: звоните! – “Дин Дин!”

Родители: “Ура!”

Незнакомец: Просто замечательно! Все получают оценки, пятерки с плюсом!
А теперь скажите, мальчики и девочки, что вам больше нравится – когда звенит звонок на перемену или на урок? . . (ответ)

Незнайка: Ой, какой ты хитрый, еще уроков не было, а тебе уже сдачу дали! Ребята, в моей супер пупер школе перемены – главный урок! Хотите знать, почему? А все потому, что расслабляться тоже нужно уметь!
Внимание внимание! А теперь давайте начнем наш урок ИЗМЕНЕНИЯ! Прошу всех мальчиков и девочек подойти ко мне!

ПОД МУЗЫКУ “Кузнечик” – все ребята выходят и строятся, рядом с Незнайкой.

Незнакомец: Внимание! Нужно помнить главное правило.Времени на перемене очень мало, а потому нужно успеть: и побегать, и попрыгать, и попрыгать, и, может быть, даже подраться! Это значит, что все нужно делать быстро!
1-2-3 Начнем! На минуту мы превращаемся из парней в животных! Мальчики и девочки прыгают как зайчики!

МУЗЫКА “Кузнечик”

Незнайка: А теперь мы все прыгаем как лягушки! Разминка закончилась, теперь начинаем бег с препятствиями.

ПОД МУЗЫКУ все ребята повторяют за Незнайкой, а он на ходу все комментирует, какое препятствие нужно “преодолеть”: лужи, ямы, высокие горы и т. д.

Незнакомец: Все! Итак, смена закончилась! А пока, мальчики и девочки, присядьте и отдохните, пока я расставляю доску.

Он достает из кармана коробку мелков.

Незнайка: Ребята, как вы думаете, что это? …Вы правы, это мелки, но они не простые, а волшебные. Такие мелки есть только в моей супер-пупер школе! А еще эти мелки волшебные, потому что все, что они рисуют на доске, сразу превращается в настоящее.Например, если я нарисую машину, сразу появится настоящая машина! Или хочу мороженого – нарисую, и один раз! Пожалуйста, Незнайка, настоящее мороженое!
Ты мне не веришь? И давайте попробуем! Только, сначала надо определиться, что мы будем рисовать. Начнем с девочек! В моей супер-пупер школе мальчики всегда уступают место девочкам, потому что они слабый пол.

Незнайка: Ну что, девочки, решили? Что бы вы хотели нарисовать? кукла, а может сотовый телефон? Говори, не стесняйся, я добрый директор – нарисую что угодно! ..

(Все дети перечисляют – а Незнайка стоит и чешет затылок)

Незнакомец: О! Я не ожидала, что ты так много захочешь! Я, конечно, столько всего могу нарисовать, но когда я закончу, вы, наверное, уже будете бабушкой и дедушкой! . . Но так как я директор, и слов на ветер не бросаю, то мне приходится думать о том, как я могу исполнить все твои желания!.. О, я сообразила! Девочки, я вам нарисую добрую фею! Она оживет и исполнит все ваши желания! Вы согласны? … Тогда сосчитай до 10, но не быстро, а то не успею нарисовать! Приготовьтесь, давайте начнем!

(Дети все считают, а Незнайка рисует фею на обратной стороне доски)

Незнакомец: Всем! Готовый! (любуясь) Да, я очень талантливый художник! Посмотреть на себя!
Переворачивает доску, а на ней нарисована БАБА-ЯГА, метлой.
Нравится! ?

МУЗЫКА – Выходит БАБА ЯГА.

Баба Яга: Здравствуйте, мои вкусненькие! Называется! ?

Незнакомец: Нет! Ждём с ребятами – добрую фею!

Баба-Яга: Ты меня нарисовал, милый? Какой чудесный портрет! М-М-М! Просто сказка! (подходит к «портрету») За это я вас не знаю – первый съем!

МУЗЫКА.Баба Яга гонится за Незнайкой.

Незнакомец: ВАУ! Не ешь меня, Баба-Яга, если хочешь, я спою тебе песенку – любимую! (продолжает убегать от Яги)

Баба Яга: Мне не нужна твоя песня, Мне мой кот Васька поет. Надоели уже со своими песнями! (продолжает погоню)

Незнайка: А я с ребятами подпою!

Баба Яга задыхается. Музыка останавливается.

Баба Яга: Ладно, уговорили, я немного отдохну, а ты начинай петь свою песенку! (садится на стул)

Незнайка: (обращается к детям) Ну, мальчики и девочки, выручайте меня! Иначе Баба Яга меня съест! Давайте споем ей песню про “Кузнечика”! Может, она скоро поправится? Соглашаться! ? Ну а кто тут самый смелый – выходите все сюда!
Детей нет дома.Музыка играет. Незнайка выходит вперед, перед ребятами, как ведущий.
Внимание внимание! Теперь перед вами выступит несравненный Незнайка, и хор девушек и юношей! “Песня про кузнечика!”
….
Незнайка и дети – лук. Родители и Баба Яга хлопают.

Незнайка: Баба Яга, тебе понравилась наша песня?

Баба Яга: Мне даже осень понравилась! Веселая песня!

Незнакомец: Ты не съешь меня?!

Баба Яга: Не знаю, я тебя есть не буду. .. (подходит к детям и резко меняет тон) А эти дети очень аппетитные!

МУЗЫКА ИГРАЕТ. НАЧИНАЕТ ЛОВИТЬ ДЕТЕЙ.

Незнакомец: Бегите, ребята!

Баба Яга: (ловлю кого-то) Попался! (-девушка)

Незнайка: Не ешь, Баба Яга, мы за тебя… мы за тебя… Мультик покажем!

Баба Яга: Ну, давай сюда, я тоже съем – если вкусно!

Незнайка: И мы не знаем, кто он.Вы увидите сами! Во-первых, просто отпустите девочку (мальчика)!

Баба Яга: Уговорили! Хорошо! (освобождает застрявшего ребенка) Иди к маме! Очень любопытно узнать, что это за мультик, и с чем его едят!

Незнайка: Как это – с чем? С лимонадом! А ну-ка, ребята, угостите Бабу-Ягу лимонадом, может быть, она станет добрее? (угостить Бабу Ягу)

Баба Яга: Где искать?

Незнакомец: Вот! …

Все смотрят мультфильм.Любой…

Баба Яга после просмотра мультфильма снова пытается поймать и съесть еще одного ребенка. Дети и Незнайка уговаривают Бабу Ягу никого не есть, а вместе танцевать. Музыка играет. Все танцуют.

Баба Яга: Ой, вы меня, ребята, убили, да так, что мне есть тошно.

Незнайка: Ну а раз Баба Яга стала добрее, то хочу предложить всем сфотографироваться с ней на память! Ведь выпускной в детском саду бывает только раз в жизни.Все согласны? …

Интересные идеи для выпускного в детском саду. Интересные идеи для родителей выпускников детского сада

Выпускной в саду – это не очередной утренник, а особенное событие, которое запоминается и самим детям, и сотрудникам детского сада, и их родителям, ведь это новый и очень важный этап в жизни каждого ребенка. В саду малыши встречают своих первых друзей, заводят дружеские отношения, учатся общаться и познавать мир, приобретая важные знания для следующего этапа – школы.Воспитатели и родители прикладывают много усилий, чтобы создать неповторимый и яркий праздник для детей. Сейчас модно проводить тематические и современные утренники..





Сценарий выпускного в детском саду в стиле пижонов

Дети с особым удовольствием подготовятся к выпускному вечеру в стиле модников, разучат зажигательные танцы, выучат слова песен, подберут стильные ретро-наряды. Предлагаем вам ознакомиться с простым вариантом утренника в стиле ретро, ​​который позволит вашим малышам повеселиться от души и не переутомит ни детей, ни гостей праздника.

Зал оформлен в стиле ретро, ​​звучит музыка, входят ведущие (работники/воспитатели детского сада).








Фото девушек на выпускной стиль чуваков

Фото пацанов на выпускном в стиле пижонов

Современный сценарий в детском саду

Удачи!












Фото мальчиков на выпускном в стиле модерн

Фото современных девочек на выпускном в детском саду

Песни выпускного в детском саду

Ни один утренник в детском саду, а уж тем более выпускной вечер, не обходится без мини-концерта, обязательно включающего в себя исполнение песен. Все выпускники исполняют песни и не обязательно, чтобы все дети умели петь, ведь искренность малышей и искренность исполнения скрасят все пропущенные ноты. Однако важно успеть подготовиться и выучить текст. Тексты этих не должны быть вычурными и простыми, дети должны понимать, о чем поют, и только тогда легко запоминать композиции. Мы подготовили небольшую подборку простых песен, в том числе песен-ремейков, которые предлагаем вам использовать при подготовке к этому празднику.

1. Первый вальс (муз. Е.М. Плахова).

2. До свидания, детский сад.


4. Прощальная песня.

5. Хали-гали (римейк одноименной песни).

Стихи на выпускной детский сад

*****

*****
Столько дней подряд
В любую непогоду
Мы пошли в детский сад
Выучив дорогу наизусть.
Каждый день сюда спешили
Мы его очень любили!
Теперь пора прощаться
Жалко нам с ним расставаться!

*****
Нас учили мыться
Почистить зубы, одеться.
Учили и укладывали спать
Тщательно прибраться.
Учили нас и красиво рисовать,
Песни петь, танцевать под них,
И кружева – завязывать и стихи рассказывать.

*****
Детский сад за
Мы все уже большие парни.
А сегодня у нас выпускной,
Ведь тебе скоро в школу.

*****
Детский сад позади –
Нам пора в школу!
Мы многому научились
И вырастили много стали.

*****
Тетради уже всех нас ждут,
Не скучайте в нашем детском саду!
Чтобы стать нам отличниками,
Желаем вам доброго пути!

*****
Детский сад прощай
Нам больше некогда гулять,
Очень круто идти в школу
А потом в институт!

*****
Нам теперь не до игрушек
Мы больше не дети!
Сегодня наш лучший праздник –
Веселитесь от души!

*****
Сегодня все нарядились
Мы собрались на важный праздник.
С первым осенним звонком
Мы все вместе пойдем в школу.

*****

Сцены выпускного детского сада

Сцена 1.

Сцена 2.

Действующие персонажи: 2 аспиранта. Из реквизита вам понадобятся мел и доска.

Выпускник 1 : Почему ты грустишь?
Выпускник 2: Эх… Не спрашивай!
Выпускник 1: Давай, у нас праздник!
Выпускник 2 : И лучше бы его не было …
Выпускник 1: Почему ты так говоришь?! Что случилось?
Выпускник 2: И вообще ничего не произошло.
Выпускник 1: Тогда я вас не понимаю…
Выпускник 2: А что тут непонятного?! Что вы получите на выпускной?
Выпускник 1 (гордо): Ролики.
Выпускник 2 : Круто! Ролики… А по мне… мороженое.
Выпускник 1 : Да не может быть!
Выпускник 2 : Все может.Видите ли, в прошлом году я попросил у папы видео на выпускной. Обещал только при условии, что я научусь писать и читать.
Выпускник 1 : Так в чем тогда проблема?! Вы читаете лучше всех!
Выпускник 2 : Читать научился, а писать… Оказывается, совсем не умею писать. Я напомнил папе о подарке, а он мне: «Я не против. Просто напишите мне свои пожелания на листе бумаги, чтобы я не забыл. А я взял и написал…
Выпускник 1 : Ну и что?
Выпускник 2: Не что, а как! Вот как я написал (берет мел и пишет большими буквами на доске): LISAPET, ПЛАНШЕТ, ТЕЛЕФОН, СОЕДИНИТЕЛЬ, РОЛИКОВЫЕ РОЛИКИ.Ведь я не знал, как правильно написать эти слова (исправляет свои ошибки и продолжает). А потом мне очень захотелось мороженого, и я добавила в список МОРОЖЕНОЕ. И оказалось, что он пошутил над собой, потому что это было единственное слово, которое я написал правильно. А теперь мне дадут мороженое и это на выпускной… (сжав плечи и сделав угрюмое лицо, идет к другим детям).

Сцена 3: Детские мечты.


Сцена 4: Карлсон и малыш.

Малыш идет в школу, складывает школьные принадлежности в портфель. Появляется Карлсон.
К. – Малыш, привет!
М. – Здравствуйте!
К. – Что вы сюда добавляете?
М. – Я? Я иду в школу! Теперь я большой и буду учиться!
К. – Почему это? Это скучно! Давай лучше пошалим!
М. – Нет. Сегодня, Карлсон, я шалить не буду! И школа, чтобы вы знали, это здорово! Новые друзья, учителя и интересные предметы!
К. – Это здорово?! Вам придется сидеть за своим столом весь день! Нельзя ни играть, ни шалить, ни варенья есть!
М.- Но там можно многому научиться! Ты, Карлосон, умеешь считать?
К. – Зачем мне это?
М. – Вот смотри. Вы хотите съесть булочки, как вы их считаете?
К. – Так зачем мне их считать?! Я не на диете! Я ем столько, сколько влезет в меня. А потом еще 2.
М. – Ладно… А как же то, что ты не умеешь писать?!
К. – Зачем мне писать? Буквы или что? Да, я умею летать, и это лучше, чем уметь писать!
М. – Допустим, вы хотите прочитать написанное вам письмо? Что тогда, этому человеку придется лететь так же?
К. – В этой ситуации, конечно, лучше бы уметь, но ведь не у всех есть пропеллер! Увы, я не могу его прочитать, но я также могу отправить звуковое сообщение на свой компьютер.
М. – Ну-ну. Только ты не знаешь, что это за компьютер.
К. – Да! Ну и что! Вы всегда можете научиться.
М. – Собственно ничего, в школе изучают только устройство компьютера.
К. – Ну ПАДАШЬ! Но только у меня есть пропеллер!
М. – А вы знаете, что это вовсе не пропеллер, а пропеллер?! А с какой силой он двигается у вас, тоже в школе рассказывают!
Кого! Этому всему в школе учат?!
М.- Ага! И даже есть столовая, где готовят вкуснейшие булочки!
К. – А когда вы там прыгаете и бегаете?
М. – Но для этого в школе есть урок физкультуры!
К. – А шалить там нельзя!
М. Как нельзя?! Может! Для этого есть перерывы, на которых мы с тобой будем шалить!
К. Ну, Малыш, теперь я пойду в школу.
Выйти.

*****
Дорогой и уважаемый нами (имя, отчество воспитателя). Хочу поблагодарить Вас за ту искренность и доброту, которой были окутаны наши дети все эти годы! Спасибо вам большое за вашу веру в каждого нашего малыша, за его развитие, за индивидуальный подход, за любовь и сопереживание, за все те чудесные дни, которые вы провели с нашими детьми! Я хочу, чтобы ваши новые воспитанники всегда отзывались о вас с добротой, уважением и искренностью.Желаем вам только ясных дней, здоровья и мирного неба!

*****


четверостишие детей для воспитателей

*****
Всем, кому небезразлично
Работал на разных работах
Беспокоился о нас
Сейчас кланяемся.

*****
Уважаемые воспитатели,
Вы как вторые мамы!
Любим и уважаем Вас,
Желаем счастья и прекрасных дней!

*****
Пока длился рабочий день –
Ты заменил нам всем маму.
И каждый из нас сегодня хочет
Спасибо, что все сказали!

*****
Мы все повзрослели за эти годы
Первый класс нас уже ждет.
Спасибо от всего сердца, мы так хотели!
Пусть другие дети радуют тебя!

*****
Земля прославится нами!
Давайте будем честными, дети, мы вырастаем!
Спасибо воспитателям за это!
За все сердечное спасибо!

*****
Добре и нежнее учительницы
Ни за что на свете не найти!
Родители и дети благодарны Вам,
За любовь, труд, тепло!

Что подарить на выпускной в детский сад список с фото

Каждого родителя будущего выпускника детского сада волнует вопрос подарка своим детям.сайт предлагает вам список актуальных подарков, и вам остается только выбрать свой.

  1. Энциклопедия

  2. Кружка с символикой детского сада.

  3. Электронные постеры.

Теперь вы вовремя соберетесь к выпускному и проведете незабываемый праздник для будущих первоклассников!

Вот и настало время, когда вы всерьез готовитесь к первому по-настоящему серьезному празднику вашего сына или дочери – выпускному балу. Позади – первый шаг, новый зуб, любимый сад. А впереди – выпускной, школа и лучшие друзья. Очень увлекательно и ответственно.

Пока этот выпускной бал – только вечер в детском саду, но это начало прекрасных и запоминающихся праздников, которые предстоит пережить этому еще маленькому человечку.

Как организовать выпускной в детском саду, чтобы этот день стал незабываемым? Читать дальше.

Место проведения праздника

Стоит выбрать его заранее.Выпускной логичнее всего провести в вашем детском саду, в помещении группы или актового зала, но можно рассмотреть и другие места: клуб, киноконцертный зал, детское кафе. Особенно это касается частных детских садов, когда есть группа, но нет праздничного зала.

Независимо от того, где планируется вечеринка, нужно подумать о декоре. В больших залах не исключено, что к вам на помощь придут профессионалы, а в детском саду можно сделать групповое украшение самостоятельно:


Идей много, в подготовке могут принять участие и дети.

Совет: это прощание с детским садом, и, скорее всего, в его стенах дети соберутся вместе в последний раз. Подумайте о торжественности момента и не отказывайтесь от своих «родных стен».

Праздничная программа

Очень часто можно услышать мнение родителей, что для такого праздника не нужны специальные ведущие или аниматоры, мол, дети еще маленькие, особых претензий нет, все равно ничего не вспомнят, так что как-нибудь обойдемся это сами.Очень ошибочное мнение: праздник должен быть радостным каждую минуту, и неважно, запомнится он на долгие годы или нет.

Пусть дети поют, танцуют, читают стихи, участвуют в конкурсах и играх, встречаются со сказочными персонажами, разгадывают загадки, любуются фейерверком или фейерверком в течение вечера – в общем, каждое мгновение должно быть наполнено тем, что больше всего нравится детям.

Совет: в интернете есть готовые сценарии, их можно использовать, немного адаптировав сюжет под свою группу, но лучше не скупиться на услуги турагентства, аниматоров, профессионалов – они помогут сделать отличный выпускной, который будет незабываемым для детей и родителей!

Подарки

Что останется на память


Буфет, чайный столик


Наряды для виновников торжества


Почти самое важное

Как поется в песне: “Это всё, что останется после меня. ..». Думаете, воспитатели на долгие годы запомнят вас и ваших детей? Какими умными, добрыми и красивыми они все были – конечно.


На записку

В заключение хотелось бы сказать, что действительно предстоит много работы, если вы решите, что все вышеперечисленное необходимо для выпускного в детском саду.

Чтобы не испортить этот день и несколько месяцев до него бесчисленными хлопотами одному родителю-активисту или даже целому родительскому комитету, распределите задания между всеми возможными взрослыми, включая воспитателей, администрацию детского сада, бабушек и дедушек в тренировке .Задач для решения и выполнения всем хватит, это бесспорно.

Что касается финансов, то в любое время, будь то кризис в стране или его ожидание, всегда сложно найти немалую сумму на детский праздник, особенно если учесть предстоящие траты родителей на подготовку ребенка к школе. Но не надо быть большим финансистом и экономистом, чтобы понять, что большинство пунктов из плана вечерней подготовки могут стать минимально затратными, стоит только выделить время, приложить силы, умения и желание:


При умелом управлении этим процессом можно привлечь каждого, что пойдет на пользу не только семейному бюджету, но и делу сплочения взрослого коллектива, а значит, на благо праздника и любимых деток!

Выпускной в детском саду – это самый первый и самый волнительный опыт расставания, знаменующий собой переход на новый этап взросления. Столь важное событие нельзя оставить без должного внимания и отметить его нужно ярко и интересно. Поэтому даже самый простой сценарий выпускного в детском саду не может обойтись без необычных персонажей, веселых конкурсов и запоминающихся моментов. Что уж говорить об оригинальных вариантах, способных сделать праздник для детей особенно запоминающимся. В нашей сегодняшней статье мы постарались собрать для вас самые креативные и интересные идеи сценариев выпускного в детском саду.Надеемся, что взяв их за основу вашего торжества, вы сможете организовать яркое торжество.

Сценарий выпускного в детском саду по мотивам популярных сказок

Сказочная тема – один из самых популярных вариантов детсадовских праздников. И выпускной вечер в этом плане не исключение. Оно и понятно, ведь что может быть доступнее для детского восприятия, чем герои и сюжеты сказок. Учитывая этот факт, можно быть уверенным, что сказочный выпускной понравится и детям, и взрослым, вне зависимости от деталей сюжета.

Итак, давайте рассмотрим возможные варианты праздника на сказочную тему. Во-первых, в его основу может быть положена классическая русская сказка или сюжет известного детского фильма по мотивам волшебной сказки. Например, в праздник к детям может прийти Буратино, стремящийся купить азбуку и попасть в школу. Но на его пути встречаются коварный Кот Базилио, Лиза Алиса, Карабас и Дуримар. Сценарий выпускного в этой версии будет основан на конкурсах, цель которых помочь Пиноккио преодолеть все преграды на пути к знаниям.В конце вечера детей подводят к выводу, что в первом классе будет сложно, но очень интересно.

Во-вторых, сценарий сказочного праздника должен пересекаться со школьной тематикой. Поэтому целесообразно адаптировать к этой теме персонажей, так или иначе связанных с учебой. Например, пригласите на праздник Чебурашку, Вовку из Далекого царства или Незнайку, вместе с которыми дети будут выполнять интересные задания и участвовать в веселых конкурсах.

И в-третьих, дети сами могут играть роль сказочных героев. Например, можно организовать выпускной в стиле «Лесная школа», на котором дети станут главными героями лесной сказки — белочками, зайцами, ёжиками. Этот вариант хорош еще и тем, что, помимо непосредственного участия, малыши смогут почувствовать себя в роли первоклассников и тем самым снизить уровень тревожности, связанной с окончанием детского сада.

Современный сценарий выпускного в детском саду: интересные идеи


Еще один достаточно популярный вариант сценария выпускного в детском саду – современная тематика.Это довольно широкое понятие включает в себя идеи, связанные непосредственно с использованием современных достижений техники и науки. Чтобы было понятнее, приведем наглядный пример. За основу такого сценария можно взять классический вариант праздника, который затем нужно будет дополнить интересными современными идеями. Это могут быть видеоролики, необычные танцевальные номера, сцены из жизни с использованием мобильных телефонов, планшетов и т.д.

Кроме того, к этой категории можно отнести сценарий выпускного в детском саду с использованием современных героев. Например, к детям на праздник могут приехать Фиксики или Робокары, для которых дети покажут интересные номера и сценки из детсадовской жизни. При этом очень важно, чтобы приглашенные персонажи были максимально похожи на своих реальных прототипов. Поэтому, если в вашем распоряжении нет качественных костюмов и артистичных исполнителей, рекомендуем пригласить профессиональных аниматоров. Они могут провести весь праздник, а могут лишь частично участвовать в утреннике.И первый, и второй вариант можно интересно обыграть. Поэтому, какой из них выбрать, нужно решать, исходя из бюджета праздника.

Необычные идеи для сценария выпускного в детском саду


Для тех, кто планирует провести необычный прощальный вечер в детском саду, наши следующие идеи. Например, очень оригинальный праздник можно организовать, написав для него сценарий в стихах. Но нужно четко понимать, что не каждый ребенок сможет подготовить наизусть большой том стихов к утреннику.Поэтому главную роль в таком празднике будут играть взрослые ведущие. А чтобы сценарий в стихах получился действительно интересным и необычным, мы предлагаем отойти от традиционного формата с поздравлениями и конкурсами и сделать праздник в стихах в виде спектакля. Это может быть инсценировка любимой сказки, детская пьеса или просто спектакль из разряда «Один день из жизни дошкольника». Вариантов может быть очень много и каждый из них будет хорош, если оформить его в качественный поэтический сценарий.

Музыкальные идеи для выпускного в детском саду

Музыкальную версию тоже можно отнести к необычным сценариям. Все номера и выступления на таком празднике имеют свое музыкальное сопровождение. Если вы хотите реализовать именно этот вариант, то вам следует позаботиться о многочисленных танцевальных и песенных номерах, которые лягут в его основу. А чтобы сами выпускники не уставали от частых представлений, предлагаем привлечь к спектаклям взрослых – воспитателей и родителей.

Выпускной вне детского сада

Еще одна оригинальная идея для необычного выпускного – сценарий вне стен детского сада. Такой утренник может быть веселым на природе, в кафе или развлекательном центре. В этом случае сценарий будет основан на активных играх и веселых конкурсах. А от традиционного прощального утренника в детском саду можно оставить небольшое вступление и торжественное вручение подарков в конце.

Тематические варианты сценария выпускного в детском саду


Тематические варианты выпускного в детском саду очень популярны.Они позволяют провести интересный праздник, сочетающий в себе элементы классического торжества и необычные идеи. Например, оригинальный выпускной можно провести на тему космоса, определенной исторической эпохи, фильма, в стиле популярных героев. Сюда же входят интересные сценарии на научно-фантастическую тематику. Например, в роли ведущего может выступать Чудаковатый Профессор, который на время превратит праздничный зал в лабораторию, а самих выпускников в своих научных помощников.Основой такого сценария станут различные интересные задания и научные «эксперименты», в которых с удовольствием примут участие и взрослые, и дети.

Пиратский выпускной в детском саду: идеи

Еще один интересный вариант тематического праздника — сценарий, основанный на приключениях популярных детских героев. Например, можно предложить юным выпускникам во время праздника перевоплотиться в пиратов, ковбоев, героев комиксов. Вне зависимости от того, какой из вышеперечисленных вариантов вы выберете, такой тематический сценарий должен быть насыщен мобильными конкурсами соответствующей тематики.Например, если у вас выпускной в пиратском стиле, то можно предложить малышам выполнять задания на протяжении всего праздника, которые помогут найти спрятанные сокровища. В конце вечера дети смогут найти пиратский клад, который станет памятными подарками и сладостями для выпускников.

Сборник лучших выпускных песен

Выпускной в детском саду

Тематические варианты включают сценарий выпускного в детском саду в стиле денди, который довольно легко организовать самостоятельно.В его основе красочные костюмы эпохи 50-60-х годов прошлого века, а также популярные в то время зажигательные танцы и песни. Пышные юбки, стильные костюмы, гламурные прически и броские аксессуары придают празднику особый колорит и оригинальность. Да и сами выпускницы в таких нарядах выглядят очень мило и стильно. К тому же, чтобы выдержать стиль вечера, можно и вовсе попросить одеться в стиле модников и родителей выпускников.Получится такой вариант вечеринки в костюмах. Добавьте к этому необычному «дизайну» еще множество музыкальных номеров, и вы получите яркий, веселый и запоминающийся праздник!

Лучшая подборка стихов к выпускному

Сценарий выпускного в детском саду в стиле “Стиляги”

Выпускной в детском саду – важная веха в жизни малышей. Поэтому этот день проходит в праздничной и торжественной обстановке. Педагоги и родители хотят сделать это событие незабываемым.Поэтому необходимо уделить время поиску идей для выпускного в детском саду. Они могут относиться к сценарию, процесс подготовки потребует активного участия не только сотрудников ДОУ, но и самих детей, а также их близких.

Идеи для организации и проведения выпускного в детском саду

В первую очередь следует определиться с тематикой мероприятия и его ведущими. Будет здорово, если праздник проведут любимые детишки сказочные персонажи.Возможно, это будут положительные и отрицательные персонажи, которые будут спорить на протяжении всего торжества. А в конце с помощью детей помирятся. Привлечь родителей к выпускной программе детского сада – отличная идея. Взрослые могут стать героями сцен или спектаклей.

Важным моментом является оформление зала. Например, вы можете использовать следующие параметры:

  • можно украсить комнату воздушными шарами, фигурками из них;
  • можно подготовить стенгазету с фотографиями всех детей группы, воспитателей и поздравлениями;
  • Стенд с творческими работами выпускников станет отличным украшением.

Также можно накануне пригласить оператора в группу, чтобы снять видео о том, как малыши проводят время в детском саду. В итоге отличный фильм. Диски с ним стоит подарить на память каждому ребенку.

Детям также будет приятно получить диплом об окончании школы или яркую медаль на ленточке. Дети с трепетом относятся к таким подаркам и с удовольствием их хранят.

Одна из идей на выпускной в детском саду, которая может пригодиться родителям, — изготовление нарядных накидок и шапочек для малышей.В завершение мероприятия можно провести торжественное шествие юных выпускников. Детям следует разрешить украшать свои накидки по своему усмотрению.

Также можно предложить детям нарисовать картинки, иллюстрирующие их желания и мечты. Родители должны бережно хранить эти поделки. Детям спустя много лет будет интересно увидеть рисунок.

При желании можно включить в праздник несколько трогательных моментов, которые надолго запомнятся каждому. Одной из таких интересных идей для выпускного в детском саду может стать запуск в небо воздушных шаров.Предварительно к ним можно привязать записки со снами малышей. По торжественному слову воспитателя или одного из родителей дети запускают в небо шарики, наполненные гелием. Затем вы можете наблюдать за их полетом. Стоит учитывать тот факт, что не все малыши могут захотеть расстаться со своим воздушным шаром. Поэтому нужно заранее подумать, как избежать возможных слез и обид. Проще всего заранее приготовить запасные шары, которые будут розданы детям и останутся у них до конца праздника.

С разрешения администрации можно устроить сладкий стол прямо в саду, пригласить аниматоров. А можно предварительно заказать номер в ресторане или отправиться с детьми в развлекательный центр.

Современный сценарий выпускного бала на дау. Выпускной утренник в детском саду “Путешествие на воздушных шарах”

может быть разным. Сегодня предлагаем вашему вниманию сценарий выпускного в детском саду под названием «Путешествие на воздушном шаре». Есть и стихи известных авторов, но большая часть сюжета придумана музыкальными руководителями и педагогами. Сценарий выпускного вечера в детском саду прислала Ольга Попова, публикуется впервые.

Итак, отправляемся в путешествие на воздушном шаре!

Сценарий выпускного в детском саду ПУТЕШЕСТВИЕ НА ШАРЕ

Ведущий:

– Тут от чего-то зал притих,
В глазах немного восторга и печали.
Пусть их сейчас запомнят зрители:
Кокетливые и озорные
Немного задиристые и упрямые
Самые по-детски шаловливые,
Неповторимые, родные,
И каждый, по-своему, любимый, а равно и родной.

Знакомьтесь!

Вход детей, ведущий объявляет: Выпускники школы № 369 – 2009…

Ведущий:

– Сегодня невозможно сдержать волнение.
Зал сегодня не вмещает всех собравшихся гостей.
Сегодня мы провожаем наших дорогих детей!

Дети:

– И мамы смотрят с волнением
На вчерашних дошколят.
И у папы глаза теплее,
И подмигивает брат.
Даже бабка подлая
Она поднесла платок к глазам.
Отныне ее милая внучка будет школьником!

Мы сами от волнения
Забыли все стихи.
Были только дошкольники
А теперь школьники!

“Дошкольник, дошкольник!” –
Я почти слышу с пеленок
Только с завтрашнего дня
Не называй меня так:

Я завтра встану рано – рано –
А утром я стану “школьником”!
Наш любимый, наш прекрасный,
Наш замечательный детский сад!

Вы счастливы сегодня в дороге
Вы провожаете дошкольников.
До свидания, наши сказки,
Наш веселый хоровод
Наши игры, песни, пляски!
До свидания! Школа ждет!

Наш любимый детский сад,
Вас запомнят навсегда!
Мы отправим вас из средней школы…

Все: – Эй!

Песня “Здравствуй 1 класс”.

Под музыку вбегает взрослый, увешанный камерами, видеокамерами с микрофоном и газетой в руке.

Корреспондент: – Неужели уже поздно? Как же так! Пока правительство делало доклад на совещании по преодолению экономического кризиса, я пропустил выпускной вечер в вашем детском саду!

Ведущий: – Не волнуйтесь, дорогой корреспондент, наш праздник только начинается.Посмотрите на наших выпускников! Счастливые родители!

Корреспондент щелкает камерой в разные стороны:

– Ну все в порядке!
Я веселый корреспондент
Хочу проводить тебя в школу!
Подключу микрофон,
Возьму интервью!

Выпускники ответят на вопросы.

1. Кем ты хочешь стать?
2. Что вы пожелаете своим опекунам?
3. Хотели бы Вы, будучи взрослым, работать в детском саду?
4.Чем тебе нравится заниматься? – Танцуй! – Можешь хоть показать?

Бальные танцы.

Ребята:

– Мы также можем показать
И мы отлично двигаемся!
Мы научились танцевать
И это так прекрасно!

Танец “Аква” (снимает корреспондент).

Корреспондент: – Продолжаю интервью.

5. Что ты пожелаешь своим друзьям?
6. Что хорошего ты сделаешь, когда вырастешь?
7.Хотели бы вы, чтобы ваши дети ходили в этот детский сад?
8. Как вы думаете, что запомнится через 10 лет из жизни детского сада?

Дети:

– С нежной грустью “До свиданья!”
Допустим, мы родом из группы.
Мы с ней не расставались,
Разве только в выходные!

Здесь были строители
Врачи и портные.
В нашей спальне сотни раз
Мы отдыхали в тихий час.

Накрываем стол к обеду
Изучаем этикет,
И рисовали в альбомах
Дом, деревья и рассвет!

И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре
Вместе с книгой мы побывали
В доброй сказочной стране.

В сентябре другие дети
Приедет новая группа,
Что ж, мы закроем двери:
Нас ждут великие дела!

Песня.

Корреспондент: – Спасибо за интересное интервью (пожимает руки) А теперь минута внимания! Снимок на память! Улыбка! Я фотографирую! Я быстро распечатаю фото и удивлю вас! Развлекайся! Я оглянусь! (убегает)

Ведущий 1 : – Как хорошо, что наши ребята хотят ходить в школу, быть образованными людьми, узнать много интересного.Пока ты рос и набирался сил и знаний в детском саду, мы вместе радовались твоим успехам, вместе выступали на праздниках, вместе играли и пели. Где мы только не побывали с вами за это время. Были в гостях у Сказки, Осени, Солнышка, Деда Мороза. И сегодня самый трудный путь — в страну Знаний. Только как добраться?

Ведущий 2:

– Воздушный шар рвется в небо,
А теперь, друзья, я должен
Устроить для вас проверку
Проверить свои знания.
Кто сейчас найдет ответ
Он полетит.

Загадки.

Ребята:

– Воздушный шар нам послушен,
Так и просится в полет.
И веселая диспетчерская команда с нетерпением ждет этого!

Звуки детского плача.

Ведущий: – О, ребята, кажется, у нас проблема. Ты слышишь? Воздушный шар вернул нас на 4 года назад, когда мамы приносили вам беспомощных крох в детский сад, вы помните то время? Хотите посмотреть, как это было?

Танец «Губы бантиком» (2 мл.гр.).

Малыши:

– Детки поздравляют от души!
Смело иди в первый класс, впереди много всего!

Ты уже довольно большой, ты красивый и умный
Для того, чтобы мы могли дотянуться до тебя, мы должны встать на цыпочки.

Пусть мы сегодня маленькие, но скоро вырастем
И мы тоже пойдем с тобой в первый класс!

Мы вам немного завидуем: вы почти школьники.
Искренне желаем вам доброго пути! (дети дарят малышам мячики)

Ведущая:

– До позднего вечера горят окна,
Родители готовят детей к школе.
Что их тревожит в поздний час?
А теперь посмотрим квартиру!

Папа:

– Скоро дочка пойдет в школу, пойдет в первый класс.
Интересно, как она себя там поведет?

Мама:

– Помню, как дочка впервые была в садике без нас
Я скучала и скучала, даже плакала…

Папа:

– Всем малышам впервые
Без нас в садике тяжело.

Девушка (подходит к родителям):

– Мама, не бойся! Папа, успокойся!
Смело иди в школу, нас учили в детском саду
Не стесняйся и не стыдись,
И помоги друзьям постараться.
И во всех своих делах быть не хуже других!

Ведущий: – Что ж, друзья, продолжим наше путешествие.

Песня “Мы летим над облаками”.

Звуковой эффект.

Ведущий 1: – С нашим шаром опять что-то не так, кажется, он стремительно теряет набранную высоту, какая-то тяжесть тянет нас вниз!

Появляется Дьюс (смеется).

Ведущий 2: – Вот в чем проблема!

– Появилась “Двойка” со своим Отрядом
Они тоже хотят влезть в шар!

Ведущий 1: – Подожди, подожди, ты не торопишься, ты нам не годишься! Мы вас не пустим, выходите!

Двойка:

– Посмотрите на них, я тоже, всезнайки!
Каждый школьник знает, в школе я хозяйка!

Ребята читают стихотворение «Звонки» А.Барто.

Володиные отметки узнаю без дневника
Если брат приходит с тройкой, слышны три звонка.

Если вдруг в нашей квартире начнется звонок
Это значит, что сегодня он получил “5” или “4”.

Если он приходит с “2”, я слышу издалека
Слышны два коротких нерешительных гудка.

Ну если только один, он тихонько в дверь стучится.

Двойка: – Ура! Ура! Это мой друг!

Ведущий: – В школьной жизни бывает всякое.

Двойка:

Ведущий: – Ну, мы любим играть.

Игра «Ты, мой друг, остался один».

Двойка: – Вот сколько у меня друзей стало, ленивые-бедные студенты!

Ведущий: – Ну-ну, вот как, двойка, дети, что нам надо?

Двойка:

– Что ты, что ты, конечно ты мне нужен!
Я очаровательна, все дивятся, все красиво изогнуто,
Украшаю дневник, если ты плохо учишься,
Без меня ты ни туда, ни сюда.
Я Двойка супер, я звезда!
Со мной всегда легко учиться
Просто нужно больше лениться.

Ведущий:

– Нет, Двойка нам не пригодится!
Думаю, ты и сам знаешь…

Двойка:

«Нет, тетя, вы не понимаете.
У тебя, должно быть, жар.
Посмотрите на мою фигуру!
Какая шея, какая голова!

Ведущий:

– Да шея длинная, а голова пустая!
Это не годится для обучения.

Двойка:

– Я не вынесу такого оскорбления!
Ребята, хочу у вас спросить: меня возьмут в 1 класс?

Ведущий: «Вы не нужны ребятам, понимаете? Счастливого пути, и забудь дорогу к нам!

Двойка: «Не хотят со мной дружить, так тому и быть! (Уходит, хватая “5”, разбрасывая “2”, “1” по залу.)

Ведущий 1: – Оооо! Наш шар падает, спешите выбросить 1 и 2 за борт! Ребята, кажется у нас еще беда, Двойка схватила все наши пятерки, как вы без них в школе? Что делать? К кому обратиться за помощью?

Ведущий 2: – Думаю, нам поможет профессиональный детектив.

Ведущий 1: – Отличная идея!

Звучит музыка, входит детектив.

Детектив: – Итак, у меня мало времени. У меня куча клиентов! Какие проблемы?

Ведущий: – У нас есть дети…

Детектив: – У всех есть дети. Чего не хватает?

Ведущий: – Дорогой детектив! Мы потеряли пятерки, их похитил Двойка.И ребята не могут без них ходить в школу.

Следователь (запись): – Итак, ребята, школа, пять, два. Давайте искать двойку?

Ведущий: – Да плевать нам на Двойку!

Следователь (запись): – Плевать на двойку. Знаки.

Ведущий: – Кто, двойки?

Детектив: – Плевать на двойку, знаки пятерки.На что она похожа?

Ведущий: Ребят, помогите описать пятерку.

Игра «Выложи пятерку из ленты».

Детектив повторяет и записывает то, что говорят дети.

Детектив: – Итак, всем оставаться на своих местах.

Осматривает аудиторию с помощью увеличительного стекла.
– Думаю, я на правильном пути. Удача рядом! Но дело пойдет быстрее, если у меня будут помощники.

Танец сыщиков.

Детектив и мальчики находят пятерки, отдают их ведущей, она благодарит, пожимает руку.

Девушка с пятёркой:

– Вот Ленивец,
Я не хочу с этим быть рядом!

Мне тоже не нравится цифра два,
Я еле переношу цифру три.

Ах да, четыре умницы, но не все самые красивые на свете.
Самое красивое число пять,
Всегда хотелось бы получить!

Ведущий: – Вот такое скромное желание быть отличником в ().А теперь () расскажет нам о своих желаниях.

Песня “Три желания”.

– Продолжим праздник, предлагаю потанцевать!

Танец “Малинки”.

Ведущий: – Что ж, все улажено, пятерки с нами, двойки угнали, можно продолжать путь. Займите свои места, ребята.

Песня “Мы летим над облаками”.

Ведущий: – Конечно, путешествовать – это здорово, особенно когда рядом столько надежных друзей, можно играть вместе.Предлагаю игру “Нука, посчитай”.

Игра «Ну, посчитай».

– Почему мы так любим наш веселый детский сад?

Ребята:

– Потому что там чудесно
Очень, очень интересно.
Ну и конечно все знают
Что дружных парней больше нет!

Ребята читают стихотворение «Друг» В. Бредиса.

Нам очень нужен друг в жизни,
Нам веселее жить с другом.
Рядом с ним в любой холод
Нам становится теплее.

Хороший друг нас утешит
Успокоит в трудную минуту
Хорошая шутка развеселит
Сможет нас рассмешить.

Дружба искренняя и честная
Нам всем нужно дорожить
Ведь, как известно,
Без друзей жить нельзя!

Ребята читают стихотворение Л. Чадовой «Мой друг».

Мой лучший друг Максим пойдет со мной в первый класс.
Мы сидим рядом с ним за обедом в компании.
Мы закадычные друзья, знаем друг друга сто лет
Никогда не расстаемся ни в саду, ни дома.

В детскую нас привели вдвоем – мы были младенцами,
И сами не умели правильно держать ложку.
Посидим рядышком в сентябре за партой, как в саду.
В школе друга не подведу

Дети читают стихотворение Л. Чадовой “Школьные друзья”.

Вместе с другом пойдем
Первый раз в первый класс

А мы сядем за парту рядом с
Рядом будут две тетради,

В школе будем постигать
Сколько будет 5+5 !

Мы обязательно будем лучшими учениками.
Ну а тройки получать только в крайнем случае!

Песня “С нами друг”.

Ведущий:

– Пусть школа станет домом, как родной детский сад,
И небо над головой будет мирным!

Танец “Аист на крыше”.

Ведущий: – Ну, садитесь!

Песня “Мы летим над облаками”.

Ведущий:

– Наконец-то вроде дома, все живы-здоровы?
Ну что же, нужно продолжать прощание с детским садом!

Девушка:

– Звонок всех нас позвал,
Пора прощаться
Ох, как не хочется, друзья,
С садом надо расстаться!

Девочка на плече у папы ходит по залу – колокольчик.

Корреспондент: – Я не опоздал? Ты все еще здесь? У меня готов сюрприз, только сначала мне нужно взять интервью у твоих родителей, а прежде чем отвечать на мои вопросы, послушай стихотворение о себе и подумай над ним.

Стихотворение М. Шварца “Если вы родители…”.

Если вы родители –
Воспитатели, восхвалители.

Если вы родители –
Спонсоры, любители.

Если решатели,
Покупатели, дарители.

Тогда вы не родители,
А просто поклонники!

А если вы родители –
Гоугеры, вояки.

А если вы родители –
Правители, позорники.

Не гоготать,
Псы-охранники…

Знаете, родители,
Вы просто нищие!

Корреспондент: «Не волнуйся, я тебе помогу». После моего вопроса вы возьмете записку и прочитаете ее.

Скоро ребенок пойдет учиться
Школьная жизнь идет для вас.
Это принесет тебе новые заботы и неприятности,
Это заставит тебя перестроить всю свою жизнь.
А мы здесь сейчас на глазах у всех,
Сегодня мы узнаем, что будет в семьях…

1. Кто вечером будет ставить будильник?
2. А кому брать форму первоклассников?
3. Кто будет вставать в 6 утра?
4. Кто первым позавтракает?
5. Кто должен будет собрать портфель?
6. Кто будет читать букварь каждый день?
7. Кто будет плакать, когда устанет?
8. Кто виноват, что ребенок 2 заболел?
9.Кто будет присутствовать на встречах?
10. Кто должен вести первоклассника в школу? (дядя, тетя, мама, папа, сосед, вся семья, кот Мурзик, дедушка, бабушка…)

Корр.: – Что ж, можно сказать, что обязанности распределены. А теперь мой обещанный сюрприз. (Шуточная стенгазета с фото детей или именные медали с фото: Мисс Очарование, Мистер Вежливость, Мисс Внимательность, Мистер Галантность..)

Дети в зале.

Дети:

– Вот и все! Прощай, мой детский сад
Детство уходит мало-помалу с тобой,
Я сохраню детские воспоминания,
Некоторые из них возьму с собой в дорогу.

Мы сами себе хороший детский сад
Мы не перестанем любить
И все же прощаемся
Ведь мы стали большими!

Все проходит, но немного жаль
Та ​​страница детства закрывается
Все впереди, но только в детский сад
Мы никогда не вернемся!

Песня «Мы пошли в детский сад».

Дети:

– Прощайте все, кто нас любил,
Учили играть, писать,
Лепить и танцевать и петь
Помогли стать умнее!

Мы не забудем твои руки, их нежное тепло.
Здесь мы выучили слово “друг”.
И “счастье”, и “добро”!

Спасибо всем, кто нас учил,
Кто нас кормил и кто лечил,
И тем, кто нас просто любил!
Все. Низкий вам поклон и спасибо!

Дарите цветы сотрудникам.

Ребята:

– Наступает прощальный миг,
Мы просим вас: не забывайте нас!
Вместе с нами вальс грустит, как будто
Наш последний, наш прощальный вальс!

Вальс.

Ведущий:

– Хотим пожелать вам, дорогие дети,
Учиться, расти, встречать новых друзей.
Мы всегда будем гордиться тобой,
Смело иди по лестнице жизни!

Дети уходят со школьной дороги,
Но в них осталась частица нас!
Из детского сада, с порога школы
Проводим в школу: Добрый час!

Песня воспитателей.

Ведущий: – А теперь самый торжественный момент нашего праздника. Вам вручат самые первые в жизни дипломы в память о детском саду и…

Поздравляем заведующую. Слова благодарности родителям. Запуск воздушных шаров “Желание” в небо.

Слова для родителей

Родители наших выпускников хотят сказать спасибо всем замечательным людям, которые заботились о наших детях все 5 лет в номинации 2012.

Кто идет вместе в ряд?

Мы родительская команда!

Мы не хотим больше ждать-

Мы сдержим слово!

Каждый год в этом зале собираются самые трудолюбивые, самые увлеченные, самые жизнерадостные люди, чего и заслуживает наш замечательный детский сад «Ромашка». А теперь по традиции хотим подарить цветы и подарки самым лучшим, самым добрым, самым любимым. Тем, кому мы хотим сказать огромное «спасибо».

Первая номинация:

Первым делом встают, начинают работать.

У них белая одежда и острые ножи.

У них вкусные пирожки и отличные блины.

Кто это? ( дети угадывают )

“Пальчики оближешь” (Кухня)

Жили мы беззаботно долго
Ведь здесь до сумерек до утра
Наши любимые детишки накормлены
Заведующая кухней детского сада.

Сейчас мы в трансе, как нам тяжело
Когда и как кормить детей.
Нам очень жаль, что это невозможно
Мы возьмем нашу кухню в школу.

Вторая номинация “Чище быть не может”. (прачка)

Все белье блестит чистотой,
Нет простыни чище
Ведь наша прачка так делает
Что тетя Ася отдыхает.

Белизна и блеск в ночи
То ли полотенце, то ли халат.
Вот почему
называют “Ромашкою” – это наш детский сад.

Номинация третья «Копейка рубль бережет» (Глава хозяйства)

Очень сложная задача
Что-то получить.
Нужен талант и удача
Найти вещь для детского сада.

Даже сегодня
И у богов есть послание для экономики.
Для этого в нашем детском саду
Есть часть хоз.

Следующая номинация “Живешь здорово” (Медики)

Шесть лет за тобой ухаживали, прививали,

Взвешено и измерено. Витамины дали.

Погрела носы и погладила животики.

Кто это? ( детей угадывают )

В зимнюю стужу, в летний зной
Неприятие любой заразы
Дай до вечера до утра
Айболиты – мастера.

Смело отдавайте в садик
Мы свои дети
Так как мы все точно знаем
Их здоровье будет под защитой.

Номинация “Физкультура – ура!”

Самый ловкий, самый смелый

Она научила нас прыгать и бегать.

Мы побеждаем во всех соревнованиях

Прядем веревку и играем в мяч.

Наши мышцы растут

У всех отличная фигура.

Кто это? ( дети угадывают )

Все чаще стали замечать

Мы стали отставать от детей.

Придется бежать за детьми,

Мы должны заниматься спортом и делать это сами.

Итак, номинация “С песней по жизни” (Музыкальный работник)

Какие выступления, какие концерты

Она умеет готовить для парней

Она научила меня играть на всех инструментах

На ложках и на металлофоне.

Мы умеем петь, танцевать, веселиться,

С нами никто не сравнится.

Кто это? ( дети угадывают )

Мы не отличаем “Фа” от “соли”,
Не всем дан талант,
Но нас это не смущает
В детском саду есть музыкант.

В мамин день и в папин праздник,
На Рождество или Новый год
Даже яростный проказник
Лихо поет песенку.

Номинация: «В мире красоты»

Дети, как всегда

Они очень любят рисовать.

Но раньше приходилось

Объясните нам картинки.

Но с годами мы наблюдаем

Удивительный прогресс.

Среди них мы твердо знаем

Левитаны тоже есть.

Кто это? ( дети угадывают )

Номинация: «Знаток души»

Дает советы мамам, как защитить своих детей

От различных душевных травм и ненужных встреч.

Кто это? ( дети угадывают )

Правильно воспитывать детей,

Тебе нужно много знать.

Нужно знать психологию

И физиологию знать.

Номинация: «Красота слова»

В темном царстве букв и звуков
Мы все бродили наугад
Ты протянула нам руку,
Они помогали нам два года.
Кто сюсюкал, сюсюкал,
Мы об этом давно забыли
Но об одном просим вас помнить:
Мы вас очень любим!

Кто это? ( дети угадывают)

Восьмая номинация «Поддержка и поддержка» (Няня)

От ясного рассвета до темноты,
Она в нашем детском саду.
Кто принесет нам обед,
И помоет посуду?

Нашей группы нет красивее.
Чистота и свет вокруг!
Может наша няня
И не две, а десять рук?

Очередная номинация “Моя вторая мама” ( Первые воспитатели)

Как давно они ходили в детскую,

Вы научили их держать ложку и кружку.

Они научили их надевать пальто и шапку.

И напевать первые стихи и песни.

Расставание не имеет значения

Вы проложили в своем сердце дорогу в детство.

Ты для нас сегодня и всегда,

Близко, дорогая, дорогая!

Номинация «Самый первый наставник»

(Ирина Ивановна)

Вы усыновили наших детей младенцами,
Которые плохо говорили.
Сегодня пришли как выпускники.
Те, что пошли в вашу младшую группу.
Вы, как цыплята, всех внимательно рассматривали,
Когда брали “под крыло”
Когда встречали утром.
Спасибо за тепло.

(ге (Евгения Николаевна)

Вы научили ребят писать буквы,
Как узнать время по часам,
Сложите три и восемь и вычтите четыре.
А вы говорили о звездах и мире.
Вы читали сказки, где эльфы и феи.
Вы научили детей верить в свою мечту.
Сегодня мы хотим сказать спасибо.
Ведь каждый ребенок был тобой любим.

Номинация следующая “Передовая мысль” (методист)
Для обучения воспитателей,

Как их проводить.

Вам нужно много знать

Быть хорошим педагогом,
Риторика и логика.

Но главное быть методистом,

Нужно любить детей.

Итак, последняя номинация “Всем мамам” (Руководитель)
Нет ей покоя,
Где взять, то и получить.
У нас двое или трое детей.
Ее не счесть.
Она должна быть
хорошо разбирающейся во всех вопросах.
Есть знания и ловкость,
Наш менеджер.

Вед: В следующем году двери этого зала распахнутся, чтобы приветствовать выпуск 2013 года.

Снова зазвучит музыка и будет много красок. А сегодняшние выпускники, спеша в школу, скажут: “Это мой детский сад!!”

Выпускной вечер 2015

“Путешествие на воздушном шаре”

(звуки фанфар)

Ведущий 1. Попрошу немного тишины.

Как важно каждому учитывать торжественность момента,

Здесь сегодня должны звучать слова

Только спасибо и комплименты!

Ведущий 2: Сегодня праздничный вечер, особенный:

Об этом догадается каждый,

Для каждого пусть станет светлым и добрым

Последний учебный день наших ребят

Ведущий 1.2 : Их выпускной.

Ведущий 1: Здравствуйте дорогие гости, родители, учителя!

Ведущий 2: Добрый вечер! Мы очень ждали этой встречи!
Ведущий1: Кажется, не так давно печальной трелью прозвенел последний звонок, оставив позади государственную итоговую аттестацию, и вот – прощальный вечер, к которому за девять лет, словно по шагам, подошли наши выпускники карабкаться.
Ведущий 2: Нашу школу можно сравнить с островом, а все знания – это клад, который наши выпускники должны были накопить за все это время.
Ведущий 1: Так что же это такое, все знания собираются, хранятся в надежном месте для наших уже подросших детей, и автоматически становятся сокровищем для окружающих?! Интересный!
Ведущая 2: Ну а мы приглашаем всех познакомиться с нашими выпускниками поближе!!!
Лид 1: Внимание! Внимание! Под ваши бесконечные аплодисменты мы приглашаем героев сегодняшнего праздника – кладоискателей 2015 года вместе с их классным руководителем Еленой Александровной Журавлевой!

(музыкальная заставка “Последний звонок детства”)

Знакомьтесь…

Артемова Ирина

Бетин Андрей

Веденеев Илья

Гришин Дмитрий

Косухина Ирина

Саблин Данил

900 РФ Ангм федерации

Лид 1. Уважаемые гости, родители, выпускники, приглашаем вас в увлекательное путешествие на воздушном шаре.

Ведущий 2: В путешествии по островам, на котором наши выпускники проходили и летали, плыли и преодолевали препятствия.

Ведущий 1: Открывается мир путешествий,

Мы прошли острова детства,

И на карте вроде наследство

Оставили следы.

Ведущий 2: Попрощайтесь с детством сегодня

Сделайте первый шаг к молодости

Откройте для себя неизвестные острова

Будут счастливы все в будущем!

Ведущий 1: Поехали, друзья! Отправляйтесь на остров детства!

(музыкальная заставка “Остров детства” Михаила Боярского)

Ведущий 2: Помнишь, как восемь лет назад,

Когда мы впервые пришли в школу

Учитель встретил тебя теплым взглядом,

И смело и настойчиво вел его.

Ведущий 1: Пусть дни, пусть проходят годы,

Но труд его не пропал даром.

И понять красоту природы.

Ведущий 2:

Я столько сил вложил в вас, неразумные,

И никто не забыл его доброту.

Первый учитель, они вас очень любят!

Слова благодарности Вам сейчас!

(выпускник читает открытку с поздравлением, вручает цветы)

Ведущий 1: Слово для поздравления предоставляется первому учителю Гуровой Наталье Николаевне

Фильм “Помнишь, как все начиналось”

Ведущий 1:

Твое детство уплывает
Как эскадренная бригантина.
Оставив тебе в наследство
Память о солнечных картинках.

Ведущий 2:

Между взрослой жизнью и детством
Нет ни мостов, ни сказок.
Останется тебе в наследство
Только песня школьных лет.

Песня поется “Дорогой добра” .

    Спроси строгую жизнь

По какой дороге идти

Где в мире бело

Выезд утром.

Следуй за солнцем, (2x)

Хотя этот путь неизвестен

Иди мой друг всегда иди

Дорогой добра.

    Забудьте о заботах

Взлеты и падения

Не ной, когда судьба

Он не ведет себя как сестра,

Но, если с другом плохо, (2 раза)

Не верь в чудо

Всегда спеши ему

Иди дорогой добра.

    Ой сколько будет разных

Сомнения и искушения

Не забывай, что эта жизнь

Не детские забавы

Прогони искушения (2x)

Познай негласный закон

Иди мой друг всегда иди

Дорогой добра!

Ведущий 1: Дорогие выпускники, наш полет продолжается.Держим курс на Остров Знаний.

(музыкальная заставка “Мой учитель”)

Ведущий 2: Человек растет… его жизнь начинается с рассветом его души – детства. Он остается в памяти как интимный и светлый. И сколько бы лет ни прошло, берег Детства манит к себе, возвращает в самые дальние уголки человеческой памяти.

Ведущий 1: Детство… Это действительно лучшая пора в жизни человека и проходит она в школе.Есть на планете дорогое сердцу место – родная школа. Серые тополя кланяются до самой крыши, тихо клубится пух воспоминаний. Каждое утро, словно крохотные шумные ручейки, сливаясь в единый бурный поток, сюда несутся дети. И так много лет. Лица… лица… Но ты, школа, всех помнишь.
Поводок 2: Взъерошенный и аккуратный; скандалисты и застенчивые; смешно и грустно!
Ведущий 1: Ты начало всех начинаний. Так что будьте всегда благословенны.Пусть воспоминания о тебе осветляют лица, разглаживают морщины. Пусть слова: «Здравствуй, школа!»
Ведущий 2:

Сколько лет прожито в этих стенах,
И перемены, занятия и звонки,
И, наконец, долгожданное лето
Школа провожает своих выпускников.

Ведущий 1: Ну, думаю, пора выразить благодарность тем, кто посвятил вам всю свою жизнь, свое время, свою судьбу. Это учителя и сотрудники школы!

(выпускники читают открытки, дарят цветы)

Песня «На большом воздушном шаре»

    Море воспоминаний с собой унесём,

Радостный, счастливый миллион минут.

Мы возьмем с собой вагон веселых друзей,

Чтобы легче было продолжать наш путь.

Припев: В большом мандариновом шаре

Мы отправимся к заветной мечте.

Желание загадываем

Краски яркой зари

Чтоб в душе всегда было лето.

    Мы возьмем с собой мешок огромных знаний,

Песни, танцы, миллион других вещей.

Возьмем с собой родных, любимых,

Самые дорогие люди на свете.

Хор.

Ведущий 2: Внимание, выпускники! Перед вами открывается новый остров с необычным названием «Остров моей второй матери».

(музыкальная заставка – песня про классного руководителя)

Ведущий 1: Самоотверженно, упрямо, упрямо

Твоя крутая мама верила в тебя!

Она за тобой гонялась за двойками,

Я звонила домой, ругала за прогулы,

Это случилось, когда ее дети приносили ей

Я тайно вытерла слезу в кабинете.

Ведущий 2: И в выпускной, не скрывая волнения,

Смотрит на вас с гордостью и восхищением.

И, кажется, с теплой грустью думает,

Что этот номер уникален!

Ведущий 1: Слово предоставляется классному руководителю Елене Александровне Журавлевой.

(Поздравления, цветы)

Презентация выпускникам “Помни, не забудь!!!”

Ведущий 2: Последний школьный вальс, одновременно радостный и грустный.

Мелодия плывет со школьного крыльца.

Учебный год закончился, классы сегодня пусты

Звучит прощальный вальс, и нет конца печали.

Ведущий 1: Вальс в исполнении выпускников. (музыка “Прощай”)

Ведущий 2: Наше путешествие продолжается. Мы направляемся к острову Родительского дома.

(музыкальная заставка “Родительский дом” Л. Лещенко)

Ведущий 1:

Время пришло, дети выросли мамы,

Как хорошо, что вы сейчас здесь.

За то, что ты лучший в мире,

Ваши дети аплодируют вам. (аплодисменты родителям)

Ведущий 2: К сегодняшнему полету на воздушном шаре родители готовились особенно тщательно!
И мы готовы вас поздравить. От имени родителей слово предоставляется Руслане Владимировне Артемовой. (поздравления, вручение)
Наши выпускники не могут покинуть Остров без ответа.

Песня “Маленькая страна”

Детство наше быстро пронеслось

Мы стали взрослыми

Но для родителей мы

Все остались детьми.

За годы обучения в этой школе

Вы были опорой для нас

Примите нашу благодарность

Мы вас очень любим

Припев: Спасибо нашим мамам,

Спасибо нашим папам,

Мы все такие золотые

Благодаря вашим усилиям. (2 раза)

(Сувениры для родителей)
Ведущий 1:
Наше путешествие потихоньку подходит к концу, но еще один остров, который маячит вдали, мы не прошли, остров важный, торжественный, ” Остров сокровищ”.

Ведущий 2: Всем известно, что заведующий филиалом является главным хранителем нашего острова сокровищ.
Ведущий 1:

Жду, каждое сердце бьется
В глазах сейчас горит надежда
И кстати приглашаем Людмилу Николаевну,

Пусть она поздравит вас от всей души!

(поздравления Л.Н.)


Ведущий 1: А знаете, летом интереснее всего полетать на воздушном шаре.Восход солнца, пробуждение природы, утренний туман или красивые вечерние закаты – вечные спутники романтиков.
Ведущий 2: Непередаваемое ощущение свободного полета буквально поможет вам подняться над повседневной суетой и подарит участникам незабываемые эмоции.

Ведущий 1: И я думаю, что сертификаты, которые сейчас получат выпускники, тоже принесут незабываемые эмоции.

Ведущий 2: Сертификат вручен Артемова Ирина (туш)

Ведущий 1:

Пусть в жизни все идет легко !

Ведущий 2: Вручается сертификат Бетин Андрей (туш)

Ведущий 1:

Пусть все происходит по плану

Удача всегда будет спутницей

И обязательно воплотится в реальность

Пусть каждая заветная мечта!

Ведущий 2: Сертификат вручен Илья Веденеев (тушки)

Ведущий 1:

Ждет много дел, интересных открытий,

Во всем вас поддержат верные друзья И мир, такой цветущий и чудесный,

Всегда пусть тебя только радует!

Ведущий 2: Сертификат выдан Гришин Дмитрий (тушки)

Ведущий 1:

Удачи, удачи, оптимизма!

Сияющие глаза! Озорные улыбки!

Пусть каждый день твоей счастливой жизни

Он приносит с собой только хорошее!

Ведущий 2: Сертификат вручен Косухина Ирина (тушка)

Ведущий 1:

Пусть всегда в пути будет удача,

И

Впереди много ярких событий,

пусть судьба подарит достаток

Исполняет все заветные желания.

Ведущий 2 : Сертификат выдан Саблина Даниле (туш)

Ведущий 1:

Верь в удачу, в будущий успех,

Любить всем сердцем и душой –

настоящее счастье:

Да будет с тобой!

(Музыкальная заставка “Шарики вверх”)

Ведущий 1:

Выпустить в небо разноцветные шарики

Детские мечты, пусть улетают с ними.

Ты теперь серьезнее и должен,

Мечтать о большем, чем даже год назад.

Ведущий 2:

Мечтай, мир на земле

Чтоб птички летали и весной цвели.

Чтоб цвела с тобой земля родная,

Чтоб родителей никто не забывал.

Ведущий 1:

Пусть летят шарики

Пусть дети мечтают

Яркие сны о сказочных цветах.

Ведущий 2:

Ну а вы сегодня, ставшие выпускниками

Выпустите в небо фейерверк из воздушных шаров.

(запуск гелевых шаров под музыку “Воздушные шары в небо”)

Финальная песня (на мотив “Девушка-видение”)

    Этот праздник совсем необычный

И от этого легко и тревожно

Просто многое стало привычным

Навсегда теперь останется в прошлом.

Что с нами происходит, кто знает?

Мы взрослеем и уже не дети.

Школьные годы уплывают в туман,

Что впереди, кто ответит?

Припев: Мы всё можем, беда нас не пугает.

А впереди нас ждет долгий, радостный путь.

Но мы прощаемся с детством навсегда.

И не вернешь, не вернешь.

2. Здесь мы стали сильнее и серьезнее,

Наши парты давно стали тесными

Путешествие по жизни взрослым

Начинается с хорошего начала.

Вы щедро поделились с нами своей душой,

Помните вас, учителя, обещаем

Большое вам спасибо, наставники.

Мы оправдаем ваши ожидания.

Хор.

3. Этот праздник закончится на рассвете

Школьное детство, увы, станет прежним.

И, наверное, это будет добрым предзнаменованием

Первый луч, озаривший нас с небес.

Только слезы будут сиять на твоих ресницах:

От них никто не избавится.

Скоро, скоро мы разлетимся, как птицы,

И от детства останется только воспоминание.

Хор.
Ведущий 1: Преодолев все невзгоды, хотим пожелать тебе: быть сильным – если есть трудности, не плакать – если горько, не гнуться – если ветер, избегать неудач, всегда смотреть предстоящий!
Ведущий 2: Покидая наш “остров сокровищ”, не забывайте, что истинные сокровища – это сокровища вашей души: искренность, открытость, честность.

Ведущий 1: У всех вас есть сокровенная мечта. Берегите его, приложите все усилия, чтобы оно сбылось, и только тогда ваша жизнь наполнится смыслом, только тогда вы станете хозяином своей судьбы. Ведь в жизни ничего не происходит случайно.

Лид 2: Помните об этом! И все поздравления, дорогие выпускники, принимайте как талисман удачи.
Ведущий 1: Спасибо всем, кто пришел разделить с нами радость этого прекрасного вечера, кто верит, что молодость – это самое прекрасное время в жизни человека! До скорого !.

У меня в руке воздушный шарик.
Милый, незатейливый предмет.
В детстве каждый праздник был украшен,
И вот из детства мне привет.

Как прекрасен его полет,
Как птица вдали.
И до сих пор живет его тепло,
Из недавней нитки, в руке…

Сегодня подарю
В синее бездонное небо
Я посмотрю на его полет,
Пусть он летит в мои мечты.

(загадывать пожелания и запускать шарики в небо)

Песня___________________________________________________

Музыка, садитесь на свои места

Ведущий 2: Голубой шар,
Долгие школьные годы
Только в сердце свет исходит от ему

Ведущий 1: И пусть этот свет укажет путь выпускникам, которые с нетерпением ждут получения своих сертификатов.И мы приглашаем вас получить сертификат

Музыка на сцену

Групповое выступление
11 лет пролетели быстрее сказки
А вы даже оглянуться не успели
И нет указки в руки учителя
И нет в ушах дружной подсказки
И мел стерся до последней крошки…

Праздник кончится, урок начнется,
Урок, что колокольчик не звенит.

Мы больше не будем сидеть за любимыми партами,
Учитель с журналом больше не войдет.

А там со шпаргалкой не проскочишь,
Там счет за другие оценки идет.

Плохую оценку не исправишь
От этого урока не уйти.

Отпусков нет, пересадок нет,
И минут там не счесть.

Этот наш урок никогда не будет прерван.
Этот урок вечен. Он называется жизнью.

И мы обещаем, что этот урок
мы выдержим с честью.

И первый лучик солнца, наш первый звонок
За долгий урок под названием жизнь.

Песня________________________________________________________
(оставаться на сцене)

Ведущий 2: От маленьких искр каждой разгорается настоящий огонь, дающий ясный свет.

(Музыка, светящиеся палочки. Все встают со своих мест и зажигают свои палочки)

Ведущий 1: Да будет свет – от ваших душ для всех.

Ведущий 2: Пусть будет радость – летит к тебе от всех,

Ведущий 1: Пусть каждый час будет хорошим часом.

Ведущий 2: Пусть будет всем счастье – и настоящее счастье.

Ведущий 1: Пусть не погаснет огонь знаний, зажженный в этой школе много лет назад и сейчас вспыхнувший яркими, негасимыми искрами. И пусть знания, которые вы приобрели, помогают и выручают вас всегда и везде.

Ведущий 2: Луч солнца подарил тебе улыбку
И зажег искру веры в сердцах…
Мир прекрасен и уникален
В дожде, в листве, в словах, в снах.

Ведущий 1: А если холод или жара
Вдруг тоска в душе пробудится,
Скажи: “Я буду звездой!”
Зажги мечту в своем сердце!

( музыка, со светящимися палочками падают со сцены и идут на свои места)

Ведущий 2: Школьное детство, увы, не вернуть.Отправляясь в дальний путь, оглянись…

Ведущий 1: Долгие, беспокойные, счастливые 11 школьных лет… Пусть они отзовутся в твоем сердце самыми теплыми воспоминаниями…

Внимание на экран
(Видео 11а класса “Последний школьный май”)

Ведущий 2: Приглашаем к микрофону 11а класс

Песня 11а класса

Ведущий 1: Уважаемые выпускники! Полет на воздушном шаре заканчивается для вас. Теперь мы просим вас подойти к своим шарикам

Музыка

Ведущий 2: Каждое касание нити, которая соединяет эти шарики.Другой рукой обнимите друг друга. Исполни любое желание…..

Ведущий 2: Займи свои места
(Видеоклип 11б класса “Последний учебный май”)

Ведущий 2: Приглашаем 11б класс к микрофону

Песня 11б класса

Ведущий 1: Дорогие выпускники 11б класса! Вот и закончился ваш полет на воздушном шаре. Осталось совсем немного

Музыка

Ведущий 2:

Ведущий 1: Обнимите друг друга! Почувствуйте, как бьется ваше сердце, загадайте желание.

Угадали? Теперь отпустите свои воздушные шары в небо. (отпусти)
Ваши желания обязательно сбудутся, если очень захотеть

Ведущий 2: Займите свои места

(Видео 11в класс “Последний школьный май”)
Ведущий 2: Приглашаем 11 класс на микрофон

Песня 11в класс

Ведущий 1: Уважаемые выпускники 11в! Вот и подходит к концу ваш полет на воздушном шаре. Тебе осталось сделать совсем немного.

Музыка

Ведущий 2: Бери яйца. Прикоснитесь каждой рукой к нити, соединяющей эти шарики.

Ведущий 1: Будьте всегда такими же дружелюбными, как эти шарики, связанные вместе! Обнимите друг друга! Сделайте ваши пожелания.

Угадали? Теперь отпустите свои воздушные шары в небо. (отпусти)
Желание обязательно сбудется

Ведущий 2: Займите свои места

Красивая музыка, на фоне слова музыка

Ведущий 1: Выпускной вечер уносит
В медленном темпе танец, пары кружатся.
Серебряный свет просит
Эту белую ночь невозможно забыть.

Ведущий 2 : И всё, что было, и всё, что будет,
С тобою мчится, вальс кружится.
И все, что было, и все, что будет,
С тобою мчится,
жизни вальс кружит.

Ведущий 1: Выпускники приглашены на прощальный школьный вальс

Вальс

Ведущий 2: Человек как звезда рождается заканчивается бесконечностью.

Свинец 1: Созданный поколениями
Век за веком земля нетленна,
Человек рождается как звезда
Чтоб ярче стала Вселенная.

Ведущий 2: Выпускники! Пусть звездопад праздничного фейерверка осветит ваш путь.

Ведущий 1: Этот фейерверк в вашу честь!

Вместе: Удачи!

Каждую весну в конце мая можно наблюдать россыпь ярких воздушных шаров, взлетающих в небеса.Это выпускники школ по всей стране, прощающиеся со своим беззаботным детством. Добрая традиция запуска гелиевых шаров на последний звонок и выпускной всегда сопровождается трогательными словами. В стихах и прозе подросшие дети получают напутствия от учителей и родителей.
Мы собрали для вас подборку самых душевных и трогательных стихов на прощание со школой.
1.
Пустив шарики в сине-голубое небо,
Мы летим за ними, как за мечтой!
Мы – надежда! Мы – светлое завтра России!
Навсегда прощаемся с тобой, детство!

Пусть шарики, как и мы, разлетятся по свету!
Нам предстоит пройти долгий путь!
Мы – надежда! Мы светлое завтра планеты!
Удачи! И счастливого пути в жизни!

2.
Мы запускаем в небо разноцветные шарики,
Детские мечты, пусть улетают с ними.
Мы сейчас стали серьезнее и должны,
Мечтать о большем, чем даже год назад.

Мечтай, добивайся – мира на земле,
Чтоб птички летали и весной цвели.
Чтоб цвела с нами земля родная.
Чтобы никто не забыл своих родителей.

Пусть летят шарики, пусть дети мечтают
Яркие сны, сказочные краски.
Ну а мы, ставшие сегодня выпускниками,
Выпустим в небо фейерверк из шаров.

3.
Воздушные шары, яркие, цветные,
Вы летите в небо, как мотыльки.
Школа закончилась, золотые годы
А теперь для всех мы выпускники.

4.
Ты ждешь сегодня затаив дыхание
Мелодия последнего звонка.
Со снами ты почти в полете
Словно шары, лопнувшие в облака.

Пусть этот полет будет прекрасным, ярким.
Лети высоко и легко в жизни
И в судьбах ты клякс не делай,
Их не так просто исправить.

5.
Наполню воздушный шарик
Теплом дыхания души
Вдохну роем мыслей непослушных,
Желаний тайных.

И в эту маленькую сферу
Я впущу светлый шелк снов
И – мою земную Веру,
Сны – светящийся поток.

Ветры с воздушными руками
Унесут мой мирок в небо,
Он мечтает о далеких мирах
Земной прорыв порог.

6.
Идут «Последние звонки»,
Школа провожает малышей,
И выпускает в рай,
Выпускаются цветные шарики.

И не простой подбор цветов,
И белый, красный, ярко-синий,
Ведь в них нарисован триколор,
Флаг нашей Родины России.

И поднимается медленно
Шары идут к облакам
Ты тоже всегда стремишься вверх
Гордись своей страной и школой!

7.
Отпускаем детство
Говорим ему: “Лети!”
На легких крыльях в небесах
Несите наивные мечты!

И пусть все беды унесут
Твой мячик легкокрылый.
Ты иди своей дорогой –
(Говорят все вместе) Пусть он будет счастлив.

8.
У меня в руке воздушный шар.
Милый, незатейливый предмет.
В детстве каждый праздник был украшен,
И вот из детства мне привет.

Как прекрасен его полет,
Как птица вдали.
И до сих пор живет его тепло,
Из недавней нитки, в руке…

Сегодня подарю
В синее бездонное небо
Я посмотрю на его полет,
Пусть он летит в мои мечты.

9.
Красочное детство
Как туча свет
Где дорога надежды
В рай ведет.
Где шары
Яркие, разноцветные,
Как дети, звонкие
Голосуй.
Где феи и ангелы
Где месторождения алмазов,
Где мечты на просторе
Все впервые и снова.
Ты будешь там сейчас
Красочное детство.
Вы улетите из моих рук
Выпускники.
Но куда ни пойдёшь
Какая дорога
В вышине облаков
Огромная, бескрайняя.
Красочное детство
Над головой
Будет со мной навсегда
Как любовь, как надежда.

Индивидуальные объявления об окончании 2022 г. – Пользовательские выпускные карточки

УНИКАЛЬНЫЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ О ВЫПУСКНЫХ ОТ НЕЗАВИСИМЫХ ХУДОЖНИКОВ

Выпускной вечер – это большое событие.Независимо от того, заканчивает ли ваш ребенок детский сад, среднюю школу, колледж или получает третью степень магистра, семья и друзья будут рады разделить это достижение, даже если празднование будет виртуальным или устроит парад. Для Minted большая честь быть частью этого особого момента, предлагая лучшие объявления и приглашения на выпускной в различных вариантах на любой вкус.

Отправка открыток с объявлениями о выпуске тем, кто не может присутствовать на церемонии, может дать им ощущение причастности к достижению.Независимо от того, придут ли ваши получатели или нет, наши объявления имеют исключительное качество, что делает их идеальными для сохранения на память. Все наши карты разработаны сообществом независимых художников и отобраны на конкурсных конкурсах дизайна. Это гарантирует, что мы предложим вам и вашим выпускникам самые свежие и уникальные дизайны к выпускному сезону 2022 года. Затем эти дизайны воплощаются в жизнь с использованием самых роскошных вариантов бумаги и печати.

Подробнее ▶︎

ОБЪЯВЛЕНИЯ О ВЫПУСКНОМ ОБЪЯВЛЕНИИ VS.ПРИГЛАШЕНИЯ НА ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР

Объявления о выпускных также могут выполнять двойную функцию в качестве приглашений на церемонию вручения дипломов. Если вы приглашаете гостей на личное торжество и хотите отправить только приглашение на вечеринку или отдельно, Minted специально разработал красивые приглашения на выпускной вечер. Как правило, люди рассылают объявления о выпуске расширенной семье, друзьям детства, учителям и наставникам, в то время как приглашения на выпускной вечер рассылаются одноклассникам и их семьям, а также выбирают учителей и наставников, которые живут достаточно близко, чтобы присутствовать.

КОНСТРУКЦИИ, ВЫДЕЛЯЮЩИЕСЯ ИЗ СТРЕЛКИ

Люди рассылают объявления об окончании школы по разным поводам, но чаще всего это объявления о выпуске в старших классах, колледжах и аспирантуре. У Minted есть коллекции для каждого типа выпускных в различных стилях. При выборе дизайна объявления мы рекомендуем придерживаться следующего подхода:

  • Начните с личности выпускника. Мы рекомендуем вам думать о личности и истории выпускника, когда вы просматриваете выпускные шаблоны. Мы уверены, что вы быстро найдете несколько подходящих дизайнов. Ваш выпускник планирует поехать в новый штат или страну, чтобы начать новую главу своей жизни? Разместите фотографию, на которой они прыгают от радости или держат чемодан вместе со слоганом «С дипломом можно путешествовать». Является ли выпускник беззаботным с сильным чувством юмора? Просмотрите некоторые из наших дизайнов, которые представляют собой саркастический и забавный взгляд на традиционное объявление.У нас даже есть несколько дизайнов, которые говорят о необычном учебном году, который они, возможно, пережили из-за различных мер социального дистанцирования и карантина. Приветствие типа «Значит, этот парень все еще заканчивает учебу» напоминает всем, что ваш выпускник все еще достиг своих целей. У вашего выпускника смелая, общительная личность? Рассмотрите подборку жирных и типографских выпускных объявлений Minted. Или, может быть, они любят читать? Выпускной буклет Minted Карты TM — идеальный способ отпраздновать этот аспект их личности.Найдите время, чтобы подумать о вещах, которые действительно выделяются в вашем выпускнике, и подумайте о том, чтобы сделать что-то веселое, стильное и креативное, чтобы заявить о себе. Если вам нужно больше вдохновения, ознакомьтесь с нашими тщательно подобранными позами для выпускников и советами.
  • Найдите дизайн, который лучше всего подходит к их фотографии. После того, как вы сузили свой выбор, начните загружать свои любимые фотографии вашего выпускника и посмотрите, какие из них лучше всего подходят для дизайна.Функция Minted Find It FastTM позволяет быстро визуализировать каждую карточку с фотографией вашего выпускника, чтобы сэкономить ваше время и усилия. Если вы собираетесь использовать карту без фотографии, перейдите к следующему шагу. Если вы не можете выбрать только одну любимую фотографию, просмотрите нашу подборку уникальных дизайнов из нескольких фотографий.
  • Выберите формат. Minted предлагает различные форматы выпускных объявлений по разным ценам и с рядом преимуществ.Читайте дальше, чтобы узнать больше:
    • Classic : Любимый формат не просто так. Наши классические объявления размером 5 x 7 дюймов представлены в различных стилях и форматах, чтобы соответствовать индивидуальности вашего выпускника. Разместите заказ, начиная с $ 1,75 за карту для 65 карт.
    • Прессованная фольгой : Сделайте ваши выпускные открытки сияющими с помощью уникальной открытки, прессованной фольгой, доступной в пяти металлических цветах.Цены начинаются от 2,28 доллара за карту при заказе 65 карт.
    • Накладка из пергамента : Полупрозрачный пергамент добавляет выразительности вашему выпускному объявлению и создает основу для веселого и красивого выступления. Накладка из пергамента также может быть окрашена в различные цвета, чтобы соответствовать школьным цветам. Презентация на пергаменте начинается с 2,28 доллара за карту на 65 карт.
    • Открытка : Пропустите конверт и отправьте элегантное и шикарное почтовое письмо, напечатанное на роскошной бумаге для подписи.Все открытки Minted поставляются с бесплатной печатью адреса получателя и обратного адреса. Этот доступный вариант начинается с 1,35 доллара за карту на 65 карт.
    • Petite : выберите наш миниатюрный размер, который предлагает все те же варианты дизайна, что и наш классический размер, но в немного меньшем формате 4,5 x 6 дюймов. Этот вариант начинается с 1,55 доллара за карту для 65 карт.
    • Магнит : отличный формат для родителей, которые хотят, чтобы получатели запомнили дату выпускного вечера или вечеринки их выпускника.Наши магнитные объявления начинаются с $2,25 за карту на 65 магнитов.
    • Grand : Для родителей, которые хотят заявить о себе еще больше, этот новый формат размером 6 x 8 дюймов предлагает достаточно места. Варианты начинаются с 1,94 доллара за карту для 65 карт.
  • Настройте свою карту. Теперь самое интересное.Minted имеет широкий набор параметров настройки, которые вы можете легко переключать на своем телефоне или настольном компьютере. Вот некоторые из способов, которыми вы можете настроить свои выпускные объявления:
    • Colors : Minted предлагает дизайн объявления о каждом выпускном в нескольких цветах, чтобы соответствовать личному стилю вашего выпускника. Если вы заинтересованы в том, чтобы настроить объявление так, чтобы оно соответствовало школьным цветам, вы найдете множество вариантов, доступных вам.Если вы не можете найти точный цвет, который ищете, оставьте запрос на дизайн во время настройки, и один из наших сотрудников по дизайну будет рад помочь. Мы поможем подобрать вам идеальный оттенок выжженного оранжевого или малиново-красного.
    • Формы : Еще один способ выделиться на выпускном — это уникальные вырубные формы. От элегантных закругленных углов до забавных волнистых краев — форма вашей корреспонденции — это быстрый и простой способ создать ваше объявление станет более уникальным без ущерба для дизайна, качества печати или выбора фотографий.
    • Backers & Interiors : Тихо часто выпускники или их родители хотят включить личное сообщение в объявление. Minted предлагает различные стили подложек (или интерьеров, если вы выбираете сложенную карту). Выберите из стилей, которые творчески демонстрируют основные моменты вашего выпускного года, хронологию вашего школьного путешествия, карту того, куда вас привела учеба, и многое другое!
    • Специальная фольга : Это огромная веха, почему бы не отпраздновать ее с небольшим блеском? Minted предлагает индивидуальный текст из фольги, который можно добавить почти ко всем нашим проектам.Просто составьте персонализированный текст, например, имя выпускника, год выпуска, школу, специальность или другую информацию, и Minted напечатает его золотым шрифтом.
    • Бумага : Мы энтузиасты бумаги, которые стремятся использовать только самые толстые, самые роскошные бумаги. Наша гладкая бумага для подписи оптимизирована для фотографического качества. Если ты Если вы планируете отправить объявление без выпускных фотографий, наша бумага для подписи имеет кремовую хлопковую текстуру, которая прекрасно ощущается кончиками пальцев.Если вы предпочитаете экологически сознательный выбор, наши 100% переработанная бумага премиум-класса может стать отличным вариантом.
    • Конверт : Индивидуальные конверты Minted производят потрясающее первое впечатление по почте, и самое приятное то, что они совершенно бесплатны! Просто введите адреса получателей или воспользуйтесь нашим простой сервис сбора адресов.Затем, пока вы настраиваете свою открытку и конверт, выберите бесплатную адресацию получателей, выберите свой любимый дизайн конверта и выберите свой список получателей. Мы профессионально напечатаем адреса вашего получателя на каждом конверте, включая элементы дизайна, которые выделяют дипломы, кепки и платья, кисточки и другие изображения на выпускную тематику. В этом году мы даже предлагаем конверты темно-синего, черного, баклажанового и елового цвета с нарядными белыми чернилами для шикарной отделки.
    • Стильная печать с обратным адресом : Отличный дизайн означает полное единство. Помимо красивой печати адреса получателя, Minted предлагает стилизованную печать обратного адреса. Это также ценная функция, если вы устраиваете выпускной вечер у себя дома и хотите быстро поделиться адресом с получателями.
    • Вкладыши для конвертов : Нельзя забывать о внутренней части конверта.Minted предлагает ряд конвертов с предварительной подкладкой из золота, серебра и розового золота. Или вы можете выбрать вставные вкладыши, которые соответствуют дизайну вашего объявления.

Если у вас нет времени на настройку карты или вы хотите подождать, чтобы сделать больше фотографий или получить информацию о следующем приключении выпускника, вы также можете купите объявление о выпускном сейчас и персонализируйте его позже.

ЭТИКЕТ ОБЪЯВЛЕНИЯ О ВЫПУСКНОМ ОБЪЯВЛЕНИИ

После того, как вы выбрали свои объявления, пришло время выяснить, кому их отправлять, что в них писать и когда получать их по почте. Вот несколько полезных советов:

Кому их отправить? Большинство людей рассылают объявления об окончании учебы членам семьи, друзьям из предыдущих стадий жизни, учителям и наставникам. Это уникальная возможность поблагодарить людей, которые привели выпускника так далеко в жизни, и дать им некоторое представление о планах выпускника на будущее.Обычно люди рассылают приглашения на выпускной вечер гораздо меньшему количеству людей, которые находятся достаточно близко, чтобы посетить вечеринку.

Что написать на карточке выпускника? Тот же совет, что и при выборе дизайна объявления, можно применить и к формулировке объявления. Хотя важно включать ключевую информацию, вы можете сделать ее забавной, добавив формулировку, отражающую вашу индивидуальность. Как правило, объявления будут включать имя выпускника, год выпуска (2022), школу, которую он заканчивает (и, если применимо, школу, которую он планирует посещать в будущем), фотографию и личное сообщение на назад.Если вы получаете подарки взамен, принято писать благодарственные письма за каждый полученный подарок. Если вы хотите явным образом отказаться от подарков, вы можете добавить простое сообщение в нижней части карточки, например:

«Пожалуйста, не присылайте мне никаких подарков. Я посылаю вам эту открытку, потому что ваша поддержка и ободрение в моей жизни были самым ценным подарком».

Есть дополнительные вопросы по формулировке? Прочитайте наш более подробный обзор этикета объявления выпускного.

Когда отправлять карточки объявлений? Вы должны убедиться, что у вас есть вся необходимая информация, прежде чем отправлять объявления об окончании школы по почте. Этот список включает в себя фотографию выпускника и информацию о том, что выпускник планирует делать дальше, например, поступить в колледж, поступить на работу, вступить в вооруженные силы, путешествовать и т. д. Обычно вы хотите получать объявления по почте через 2-3 недели. до окончания учебы. Приглашения на вечеринку должны быть разосланы на 2-3 недели раньше, чтобы у участников было достаточно времени для планирования и ответа.

Читать меньше ▶︎

бесплатных шаблонов выпускных программ | Adobe Creative Cloud Express

Создавайте выпускные программы с помощью Adobe Creative Cloud Express.

Отметьте свои успехи в учебе с помощью индивидуальной выпускной программы. С Creative Cloud Express вы можете разработать действительно уникальную выпускную программу. Добавьте свои школьные цвета, пользовательские шрифты, профессиональную графику и другие личные штрихи.Настройте шаблон выпускной программы или создайте свой собственный с нуля. Затем измените размер программы для печати или загрузки в цифровом виде. Чтобы составить выпускную программу, просто выберите шаблон, настройте его и поделитесь им.

Создайте свою выпускную программу сейчас

Как сделать выпускную программу.

Начните с вдохновения.

Мы предоставим вам тысячи профессионально разработанных шаблонов, чтобы вы никогда не начинали с чистого листа. Ищите по платформе, задаче, эстетике, настроению или цвету, чтобы всегда быть под рукой.Как только вы найдете графику, с которой можно начать, просто коснитесь или щелкните, чтобы открыть документ в редакторе.

Сделайте ремикс, чтобы сделать его своим.

Существует множество способов персонализировать шаблоны выпускных программ. Измените копию и шрифт. Замените изображения собственными снимками или фотографиями продукта. Или просматривайте тысячи бесплатных изображений прямо в Creative Cloud Express. Потратьте столько времени, сколько хотите, чтобы сделать графику своей собственной. С премиальным планом вы даже можете автоматически применять логотип, цвета и шрифты своего бренда, чтобы вы всегда были #onbrand.

Добавьте изюминку.

С помощью наших эксклюзивных элементов дизайна легко добавить изюминку и индивидуальность вашим проектам. Добавляйте анимированные стикеры из GIPHY или применяйте текстовую анимацию для коротких графических видеороликов одним касанием. Мы позаботились обо всех скучных технических вещах, чтобы вы могли сосредоточиться на своем послании и стиле. Вы также можете добавить соавторов к своему проекту, чтобы у вас было больше практических рук, чтобы воплотить в жизнь свою выпускную программу.

Изменяйте размер, чтобы расширить содержимое.

Прошли те времена, когда приходилось запоминать размеры изображений для каждой отдельной платформы. После того, как вы остановились на понравившемся дизайне, вы можете легко изменить его для любой социальной сети, используя нашу удобную функцию автоматического изменения размера. Просто продублируйте проект, нажмите «Изменить размер» и выберите платформу, для которой вы хотите его адаптировать, а наш ИИ позаботится обо всем остальном. Бум. Контент для всех ваших каналов в кратчайшие сроки.

Сохраните дизайн своей программы и поделитесь им.

Когда разработка вашей программы будет завершена, нажмите кнопку публикации.Распечатайте программу дома, в школе или на профессиональном принтере. Создайте цифровую версию своей программы, которой вы можете поделиться по электронной почте, по ссылке или в социальных сетях. Кроме того, Creative Cloud Express сохраняет ваши дизайны, поэтому вы всегда можете вернуться к своим проектам, если вам нужно их обновить.

Персонализируйте свою выпускную программу с творческим подходом.

Это твой выпускной. Отметьте это событие ручной выпускной программой, которая напомнит вам о дне, когда вы получили диплом.Creative Cloud Express предоставляет вам все инструменты, необходимые для раскрытия вашего творчества. Изучите библиотеку возможностей и узнайте, как легко разработать индивидуальную выпускную программу.

Позвольте Creative Cloud Express стать вашим экспертом по дизайну выпускных программ.

Оттачивайте свои творческие способности с помощью Creative Cloud Express. Изучите шаблоны, разработанные профессионалами, или создайте собственную выпускную программу с нуля. Установите тему для своих дизайнов, используя фотографии, значки, логотипы, персонализированные шрифты и другие настраиваемые элементы, чтобы они выглядели полностью аутентичными.Дублируйте проекты и изменяйте их размер, чтобы обеспечить согласованность между несколькими типами ресурсов. С Creative Cloud Express можно бесплатно и легко создавать, сохранять и делиться своими проектами за считанные минуты, чтобы вы могли добавлять соавторов, получать одобрение и правильно отмечать выпускной.

Выпускные молитвы и послания для студентов

Выпускная молитва призыва

(подходит для открытия церемонии)

Дорогой Бог,

Сегодня мы присоединяемся к небесам, празднуя и благодарим каждого ученика здесь.Спасибо, что каждый из них уникален и наполнен потенциалом.
Спасибо за то, что вы ведете их в их обучении, за то, что обеспечиваете их безопасность во время учебы и за то, что присматриваете за ними на выпускных экзаменах.
Мы молимся о том, чтобы в этот день все они чувствовали гордость и с удовольствием делились своими достижениями с семьей и друзьями. Пусть сегодняшний день будет воспоминанием, которое ярко горит в них, когда они отправляются в великое приключение жизни.

Аминь.

(молитва на выпускной с сайта www.lords-prayer-words.com)


Выпускная молитва

Молитва на выпускной в старшей школе


Отец, мы так благодарны тебе за то, что ты провел здесь вместе
Для всех друзей, которых мы завели
На все дни смеха и веселья
И на все времена великих открытий и познаний.
Мы благодарим Вас за всех, кто отдал свою энергию и умение
Так что мы можем закончить сегодня.
Наши учителя и наставники
Наша семья и близкие
Мы благодарим Тебя за них и отдаем их все Тебе в молитве.

Заканчивается эта глава нашей жизни, начинается новая.
Мы представляем себя как открытую книгу перед Тобой.
Приди и напиши Свои слова жизни в нашу жизнь –
Наполни наши умы своими мыслями
Наполни наши тела Твоей силой
Наполни наши сердца своими мечтами
Чтобы мы могли вечно любить и служить Тебе
Этот день и каждый день.

Мы просим обо всем этом во славное имя Иисуса
Кто живет и царствует с Тобой и Святым Духом
Мир без конца.
Аминь.

(современная молитва на выпускной с сайта www.lords-prayer-words.com)


Вступительная выпускная молитва

печатная вступительная молитва, подходящая для выпускной программы.
О Вечный Бог, благослови все школы, колледжи и университеты [и особенно __________],
что они могут быть живыми центрами для
хорошее обучение, новые открытия и стремление к мудрости;
и даруй, чтобы те, кто учит, и те, кто учится, могли найти вам быть источником всей истины;
через Иисуса Христа нашего Господин.
Аминь.

источник: Молитва за школы и колледжи, Книга общей молитвы, версия 1979 года, протестантская епископальная церковь в США.



Выходи на улицу с радостью, отмечая сегодня здесь свое достижение.
Идите с уверенностью, знайте, что Бог любви будет вести вас.
Выйдите в единстве, возьмите свои дары и отдайте их миру.
Выйди с силой, одетый и экипированный всем, чему ты научился.
Уходи с мудростью, потому что Бог каждый день обновляет твой разум.
Выходите в любви с добротой и благословениями, чтобы раздавать.
Иди и займись учебой, чтобы благословить прекрасный Божий мир.
Выходите на улицу со свободой, есть так много всего, что можно увидеть, получить удовольствие и узнать.

(благословение с сайта www.lords-prayer-words.com)


стих из Библии для выпускной службы:-

Укажи мне пути Твои, Господи,
научи меня стезям Твоим.
Веди меня к своей истине и научи меня,
ибо Ты Бог мой Спаситель,
и моя надежда на вас весь день.

Псалом 25:4-5 (НИВ)

Да благословит вас Господь

(иудео-христианское благословение, подходящее для закрытия церемонии вручения дипломов)

Да благословит вас Господь и сохранит вас.
Да воссияет Господь над тобой,
и будь милостив к тебе.
Да вознесет Господь на тебя лик свой,
и дать вам мир.



Краткое творческое прочтение «Отче наш» под возвышающую музыку и образы:-

Подборка хороших цитат на выпускной
«Большая опасность для большинства из нас заключается не в том, чтобы поставить перед собой слишком высокую цель и не достичь ее, а в том, чтобы поставить нашу цель слишком низко и достичь поставленной цели.”

Микеланджело, итальянский художник эпохи Возрождения, 1475-1564

«Все люди мечтают, но не одинаково. Те, кто мечтают ночью в пыльных закоулках своего разума, просыпаются днем ​​и обнаруживают, что это было суетой; глаза, чтобы сделать это возможным».

Лоуренс Аравийский (Томас Эдвард Лоуренс 1885-1932), писатель и офицер британской армии

«Не иди туда, куда может привести путь. Вместо этого иди туда, где нет пути, и оставь след.

Ральф Уолдо Эмерсон, американский поэт, 1803–1882 гг.


Молитва выпускника

(подходит для выпускников, чтобы прочитать на церемонии)

Всемогущий Бог,

Спасибо за прекрасное время, которое мы провели здесь, учась и учась.
Пожалуйста, благослови нас сейчас, когда мы празднуем и отмечаем этот особенный день.
Пусть каждый из нас найдет способы лелеять воспоминания, которые мы создали,
И с мужеством в сердце смотрим в будущее на новые вызовы.
Господи, пожалуйста, направь наши стопы. Приходите вести нас в наших новых областях обучения и возможностях работы, которые ждут нас впереди.
Отец, пожалуйста, наполни наши умы видением. Когда мы начинаем новые приключения, пусть каждый выпускник будет благословлен дружбой, поддержкой и любовью.
Спасибо, Господи, за привилегию учиться здесь. Пожалуйста, благослови каждого сотрудника здесь сегодня и это вдохновляющее место обучения.

Аминь.

(студенческая молитва с сайта www.lords-prayer-words.ком)


Краткая молитва на выпускной в колледже

Всемогущий Бог,

Собравшись сегодня, мы благодарим вас за благословение обучения. Спасибо за привилегию учиться в выбранных нами областях и получать новые навыки. Пусть сегодня каждый выпускник будет гордиться и радоваться своим успехам. Господь, мы молим, чтобы они могли использовать эту квалификацию и знание, чтобы выйти и благословить мир. Пожалуйста, поощряйте в них постоянную страсть к обучению по мере их продвижения вперед.

Благодарю вас за все, что они провели с нами: за полученные знания, дружеские отношения, за мечты и видения, которые они хранят в своих сердцах. Отец, посвящая этот праздник тебе, мы благодарим тебя за руководство и руководство всеми нами.

Аминь.

(выпускная молитва с www.lords-prayer-words.com)



Сценарий по-новому выпускной на доу. Сценарий выпускного вечера в детском саду на современный лад. Игра в числа разыгрывается

Каким может и должен быть сценарий выпускного в детском саду на современный лад, рассматриваем в этом материале.Психологи утверждают, что дети каждого поколения, каждый год отличаются друг от друга. Поэтому прежний сценарий выпускного бала, передающийся из года в год, из поколения в поколение, уже не имеет места. Чтобы заинтересовать современных детей праздничной программой, придется постараться взрослым и воспитателям.

Итак, задача современного сценария – создать правильную эмоциональную атмосферу в зале. Также сценарий должен обязательно предусматривать сотрудничество сада и семьи.Дети, родители и воспитатели должны наслаждаться праздником. Плюс цель – раскрыть творческие способности детей.

Еще один отличный вариант выпускного в детском саду.


Дети входят в зал один за другим и встают в шахматном порядке. Отметим, что воспитателей на сцене пока нет. Первый ребенок говорит: «Ребята, вы готовы?» Все отвечают: «Да, готов!» Первый ребенок говорит: «Пожалуйста, включите музыку». Они танцуют постановочный танец.

Ведущий: Ребята, а что у вас тут за шоу и почему оно такое веселое? Почему вы без взрослых
где воспитатели?

Дети: Мы просто хотели порезвиться, потанцевать.Наше время в детском саду подходит к концу и нам уже нужно собираться в школу, так что мы хорошо проводим время в последний раз.

Ведущий: Так чего же вы торопитесь, может быть, вам нужно было заглянуть в сценарий? У нас специально для вас, выпускников, собраны танцы и игры, загадки, поздравления, а также цветы и подарки.

Дети: Какие стихи, мы от волнения все слова забыли. Кажется, что сегодня мы еще дошкольники, а завтра станем настоящими учениками.Сегодня утром мы нарядились и так волновались, что забыли о сценарии.

Поют песню переделанную на музыку из фильма “Москва слезам не верит”, песню “Что сейчас происходит”, ее полные слова можно найти в интернете.

Затем выпускники читают стихи. Как правило, сценарий выпускного в детском саду на современный лад от родителей включает в себя разнообразные стихотворения. Лучше заранее договориться с каждым родителем и попросить его выучить с ребенком какой-нибудь тематический стих.

Воспитатели также могут сами позаботиться о конкретных стихах, а просто раздать распечатки родителям, чтобы они выучили вместе с ребенком тот стих, который он будет читать на утреннике.

Все вместе споем песню «Маленькая страна».

Ведущий: Ребята, все в порядке, а вы сказали, что так переживали, что забыли все слова и сценарий. Ты пришла сегодня красивая, как и взрослые, которые помогли тебе собраться. Предлагаю вспомнить, какой вы были совсем недавно, когда родители только привели вас в детский сад.

Дети из младших групп выходят и читают стихи. Дополнительно можно сделать специальную видео- или фотопрезентацию, где будут фотографии выпускников с родителями 2-3-летней давности. Выглядит эффектно и, конечно же, заставляет плакать взрослых.

Ведущий: Скоро ваш ребенок, дорогие родители, пойдет в школу. Эта жизнь наполнится новыми заботами и хлопотами, вам придется перейти на новый график. Предлагаем сегодня погадать и узнать, что будет происходить в семьях в этот период.Мы проведем специальную лотерею. На вопрос ведущего нужно по очереди вытаскивать билет и говорить ответ:
Кто вечером ставит будильник? (Ответ: мама).
Кто отвечает за чистоту и опрятность формы первоклассника? (Ответ: папа).
Кто будет вставать каждый будний день в шесть утра? (Ответ: ребенок).
Кто первым позавтракает? (Ответ: кот Васька).
Кто должен будет собрать портфель? (Ответ: собака Жук).
Кто будет читать букварь каждый день? (Ответ: сосед).
Будет ли кто-то плакать, когда совсем не останется времени на развлечения в череде школьных дней? (Ответ: сосед).
Кто виноват, если ребенок получает плохую оценку? (Ответ: всей дружной семьей).
Кто посещает школьные родительские собрания? (Ответ: бабушка и дедушка).

Нам кажется, что сценарий выпускного в детском саду на современный лад обязательно должен включать в себя различные визуальные элементы оформления презентации.В крайнем случае, это может быть какая-то видео- или фото-презентация. Допустим, в этом сценарии вас просят сделать шоу из старых фотографий детей и родителей, какими они были несколько лет назад до того, как пошли в детский сад. Но тут может быть много вариантов. Например, можно сделать интерактивную презентацию для каждого из группы выпускников, дополнить все это словами и музыкой.

Звучит торжественная музыка.
Входят хосты.
Сред. 1. Как торжественно и тихо
Зал застыл, чего он ждет?
Сред.2. За окном старый тополь
Шуршит, поет листвой.
Голуби поднялись в небо
Запустив свой хоровод.
Сред. 1. И так быстро, незаметно
Этот год тоже пролетел.
Сред. 2. Можно ли не любить детей
Беззаветно, бережно и нежно?
Дети – наше счастье на земле,
Наша совесть, радость и надежда.
Сред. 1. Мы живем бережно каждый час,
Чтоб дети были лучше нас.
Чтобы идти увереннее и дальше.
Сред. 2. Уходят наши дети, мы знаем, что так и должно быть!
И все-таки у меня ком в горле стоит.
Детский сад и куклы остались в прошлом.
И скоро по ним прозвенит колокол.
Сред. 1. Итак, добро пожаловать — вот они!
Сред. 2. Лучшие выпускники!
Детский вход. Танец.
Детей:
1. Наш зал привык к праздникам –
Я видел немало праздников!
Я не раз читал здесь стихи
И мама хлопала.
2. Сколько лет мы пришли сюда,
Сколько слез пролито здесь порой.
Здесь мы впервые упали на колени,
Здесь они пожалели, они любили нас всех.
3. Мы улетаем сегодня,
Как птицы из гнезда.
Прости прощаться
С детским садом навсегда.
4. А сегодня прощальный день
Не будем унывать.
Наш детский сад будет долгим
Вспоминать добрым словом.
Песня
Вед. 1. Так прошли счастливые, беззаботные годы, проведенные в удивительном сказочном мире под названием «детский сад»
Вед.2. А сегодня мы хотим пригласить вас на экскурсию в наш музей. Здесь хранятся экспонаты, которые мы собирали 5 лет, пока дети ходили в детский сад.
Сред. 1. Уважаемые гости, сегодня Музей необычных вещей открывает для вас свои двери!
Звучат фанфары.
Внесен 1-й экспонат – пеленка (сложенная и завязанная бантиком)
Вед. 1. Давайте вспомним, как все начиналось.
Как папа мерз в больнице,
И мама кричала ему в окно:
– Родился! Мальчик! Теперь у нас есть сын!
Ребенок.Папы ходят под окнами, маются.
Папы ходят, страшно волнуются.
Они обнимаются без причины,
Внезапно целуются.
Сразу слезятся
И носы платками вытирают…
А за окнами мамы радуются
Танец (на песню И. Саруханова “Лялечка в конверте”)
Веды 1. Так появился наш первый экспонат . Но время шло, дети выросли. И пришло время идти в детский сад для детей.
Внесен очередной экспонат – горшок и баночка “слез”.
Сред. 2. Когда вы пришли в детский сад,
Мальчиков и девочек
Матери недавно сняли с вас подгузники.
Пили из сосочка, пустышку сосали.
Ты хотел увидеть свою мать и громко рыдал.
Но вот прошла неделя, потом другая.
И ты понял, что жизнь здесь другая.
Сцена “На горшках” (тантамареска)
Девочка: Сижу на горшке, сижу и плачу…
Мальчик: Сижу на горшке, смеюсь и какаю…
Девушка: Я не хочу в ваш садик, я хочу домой к маме.
Мальчик: Что ты делаешь, здесь здорово, и здесь горы игрушек.
Песни, танцы и стихи, и театр, и драмы…
Девушка: Всё равно здесь не хватает моей любимой мамы!
Мальчик: Эта тетя воспитательница, нас все считает, считает.
Он думает, что проиграет, но мы все как один,
Мы сидим на горшках.
Тетя повар сварит нам суп и украсит котлетами…
Девушка: Лучше бы мы сходили в магазин…
Мальчик: Почему?
Девушка: На шоколадки.
Мальчик: Врачи в детском саду учили нас, что сладкое вредно.
Девушка: Значит, они не здоровы, их одежды бледные.
Мальчик: Эта тетя здесь хозяйка,
Всех менеджеров зовут
Это потолок
Сделали здесь красиво.
Девочка: Потолок конечно класс,
Не упадет на нас
Мальчик: Вот надула щеки и села на горшок,
Поиграй со мной, не расстраивай этих тетушек.
Скучно и уныло дома, только мультики смотри,
А в садик попадешь – со смеху упадешь.
Девушка: Ой, стой, ой, держи,
Я упаду с горшка
Так что убедись
Я остаюсь в саду.
Мальчик: Будет трудно – не будем плакать,
Все пройдет само собой
Няня завяжет нам шнурки.
Тетя будет петь музыку.
Вместе: Мама, не волнуйся,
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Они будут лучше и старше.
Сред. 1. Вы когда-то были такими детьми. Вы помните пять лет назад, когда вы ходили в детский сад?
Дети.
1. Почему бы тебе не поехать,
Нас возили на инвалидных колясках.
Мы часто сидели на ручках,
Ногами топать не хотели.
2. Я помню, как плакала каждый день,
Я ждала маму, глядя в окно.
А кто-то ходил с соской,
А кто-то носил пеленки.
3. Раньше я плохо ел,
Меня кормили с ложечки.
Нагрудник спас нас от каши,
От чая, супа, кефира.
4. А если мы не спали,
Нас качали на ручках.
Прослушав, “баюшки-баю”,
Мы закрыли глаза.
5. Вот такие были шалунишки,
Мы дрались руками и ногами.
А у некоторых даже зубы.
Песня
После песни дети садятся.
Сред. 2. Да, вы пришли к нам младенцами, милыми и забавными. Вы многого не знали, шалили и задавали тысячи вопросов.
Сред. 1. Прямо как эти дети.
Под музыку входят дети младшей группы.Воспитатель в костюме повара, дети в шапках с половниками.
Респ. мл. гр. Силы надо копить перед школой.
Мы пришли на ваш праздник
Накормить вас всех.
Повара, давай смело:
Дети. Давайте приступим к делу!
Вносят кастрюлю с кашей.
Танец “Веселые поварята”
После танцев берут из кастрюли подарки и раздают их выпускникам, затем выстраиваются вдоль стены.
Респ. мл. гр. Такие же крохи
Вы пришли в детский сад.
Мы научились топать ногами.
Теперь ты вырос.
И мы пришли поздравить тебя
С переходом в первый класс.
Дети младшая гр.
1. Вас сегодня дети
Поздравляю от души.
Вы идете в первый класс
И не забывайте о нас.
2. Ты уже довольно большой.
Ты красивая и умная.
Чтобы мы могли связаться с вами
Им приходится вставать на цыпочки.
3. Очень скоро, очень скоро
Вы пойдете в школу.
Пора пожелать
Тебе “Ни пуха, ни пера!”
4. Печалятся твои куклы,
Печалились медведи.
Теперь вам нужно больше
Блокнотов, ручек, книг.
Сред. 1. Да, пора прощаться с любимыми игрушками.
Реб. Прощай, игрушки: матрешки, заяц.
Юла и машинки, и ты, плюшевый мишка.
До свидания, все куклы, мы вас не забудем.
Пойдем в школу, а тебя помнить будем!
Танец с игрушками.
После танца детям раздают игрушки, под музыку дети выходят из зала.
Сред. 1. А у нас следующий экспонат. Итак, добро пожаловать.
Под музыку вносят подушку.
Сред. 2. Детский сад – это не школа.
Все играют изо дня в день.
Спят в кроватках в тихие часы
Накопляют силы про запас.
Сцена “Тихий час” (все роли исполняют дети)
Дев. 1. А-пчи!
Дев. 2. Будьте здоровы!
Респ. Тихо Лиза Кузнецова!
Дев. 2. Таня, Таня…
Респ. Опять ты!
Дев. 2. Желаю ей здоровья! Что она глухая?
Дев.1. Я не слышу, я спал!
Респ. Тише, Таня!
Дев. 2. Врал! Является ли это возможным? Кто чихает во сне?
Респ. Хватит! Все! Вы забыли с нами? Тихий час!
Мальчик. 1. Ой, смотри, Сережа, мушка
Подушка Полины
Мальчик. 2. Какая мушка?
Дев. 3. Прямо сейчас, как подушку.
Мальчик. 1. А у Светки есть стрекоза.
Воп: Закрой глаза. Мне с тобой покоя нет.
Мальчик. 3. встает.
Респ Саша спать! Что это?
Мальчик.3. Ты слышишь, как храпит Матвей?
Притворяется спящим.
Мальчик. 4. Яд! Вы получите.
Дев. 4. Наташа мешает мне спать, щиплет меня за руку.
Дев. 5. Я ей вообще не мешал, подушку поправил.
Респ. Дети, спать – тихий час!
Точно знаю для тебя
Дневной сон еще полезен!
Включаем колыбельную.
И мы тихонько засыпаем.
Танец “Тихий час”
Вед. 1. А этот экспонат остается в нашем музее, так как детям в школе он не понадобится.
Сред. 2. И встречаем очередной экспонат.
Введен “молочный зуб”.
Сред. 2. В народе ходит молва: «Если молочный зуб выпал, пора в школу».
Песня “Млечный зуб”.
Сред. 1. А мы продолжаем нашу экскурсию по музею.
Сред. 2. Сейчас я хочу представить вам самый ценный для нас экспонат, здесь мы собрали все вредные привычки, от которых избавились наши дети. Пожалуйста, помогите мне принести этот экспонат.
Ведущие несут банку, бросают, крышка открывается.
Сред. 1. Ах! Что произойдет сейчас?
Музыка включает в себя вредные привычки.
Сред. 1. О, здравствуйте, тетушки, кто вы? Вы опаздываете? Проходи, садись.
Привычка смеяться.
1 предв. Какие мы тетеньки? Вот и повеселились!
2 предв. И мы не гости. Вот ваш веселый учитель.
Сред. 1. А если не гости, то кто?
1 предв. Мы твои сестры.
Вместе. Плохие привычки.
2 предв. Мы давно живем с вами в вашей группе.
Сред. 2. А у наших детей нет вредных привычек.
1 предв. Ох ох! Так нет? А кто сидел за завтраком над кашей целый час, проливая слезы?
2 предв. А кто оделся для трехчасовой прогулки?
Сред. 1. Да, это случилось. Но этого больше не повторится. Наши дети стали взрослыми, в школу ходят, а вас, дурных привычек, с собой не возьмут.
1 предв. Как они могут не взять это? Как не брать? Мы не согласны!
2 предв. Мы тоже пойдем с ними в школу.Нам без них никуда.
Сред. 2. Нет уж! Ты расстанешься с ними! В школе наши дети будут примерными, аккуратными, прилежными и будут иметь только хорошие привычки.
1 предв. Возьми, отведи нас в школу. Мы хотим с тобой.
2 предв. Мы уже собрали портфолио. У нас все готово. Вот наши портфолио.
Показать портфели.
Сред. 1. Интересно, что вы кладете в свои портфели? Они слишком велики.
1 предв. Огромный? Да, первоклассники так много таскают в школу, что их портфели тяжеловаты.Им нужно покупать не ранцы, а чемоданы на колесиках.
2 предв. Итак, мы добавили все необходимое. Сейчас мы вам покажем.
Вылезает, показывает.
Вот подушка. Поспи в классе, если я устал.
1 предв. Вот плитка шоколада. Освежитесь, если что.
2 предв. Вот сотовый телефон. Играйте в игры.
1 предв. Вот кнопки. Поставьте стулья для девочек.
Сред. 2. Кажется, ты совсем не знаешь, что взять с собой в школу?
1 предв. Как мы не знаем? Мы знаем все.
Сред. 2. Сейчас я загадаю вам загадки про школьные принадлежности. Посмотрим, как вы их угадаете.
2 предв. Угадаем, конечно, Угадай.
Сред. 2. Ребята, не давайте им ответы. А вы, привычки, слушайте внимательно.
Каждый ученик должен взять с собой в школу…
1 предв. Пикник. Вот у меня (показывает) Да, ребята, я угадал? Пикник, чтобы освежиться в классе. Нет? И что он должен взять? Дневник? Зачем брать… совсем не вкусно. Для чего это? О, я вижу.
Сред.2. Для письма ручками подготовим ………
2 прив. Кровать. Лягте на кровать и напишите себе. Верно, ребята? Нет? Какие?
Сред. 2. Чтобы карандаш не пропадал, вложим его в…
1 прив. В подвал! Пусть лежит в подвале на хранение.
2 предв. В канал! Кинуть в канал. Он не исчезнет, ​​кто будет икать в канале? Никто. Правильно? Нет? И где его убрать?
Сред. 2. Ничего, вы не умеете и не умеете собирать портфели.Посмотрите на вас сейчас
ребята покажут как собирать портфели.
Игра «Собери портфолио»
Вед. 1. Вот так быстро и правильно наши дети собрали портфолио.
1 предв. Собери то собери, только самое главное, в твоих портфелях нет.
Сред. 1. А что самое главное?
2 предв. Завтрак. Но что насчет? Мама или папа в обязательном порядке должны положить завтрак в портфель ребенка. Ребенок проголодается, и ему даже есть нечего.
1 предв. Хочешь, чтобы мы научили твоих родителей готовить завтрак в школу?
Сред. 1. Учить, очень интересно.
Привычки выносят два стола.
2 предв. Так себе. (Выполняет действия с комментариями) Возьмите колбасу, возьмите булочку, сложите бутерброд. Теперь мы заворачиваем этот бутерброд в лист бумаги и кладем его в пакет для завтрака.
1 предв. Теперь положите яблоко и сок в тот же пакет. Теперь нам нужно связать этот мешочек ленточкой. Чтобы все это не развалилось в портфеле.Берем ленточку, завязываем. Все. Завтрак первоклассника готов.
2 предв. Ну что, родители, научились ли вы собирать завтрак для своего ребенка?
Сред. 1. Конечно. Мы покажем вам сейчас. А заодно и поиграем.
Игра «Собери завтрак».
Вызываются две пары родителей, мама и папа. Папа держит мамину левую руку правой рукой или правую руку левой, а свободными руками они делают то, что показывали их привычки.
1 предв. Вот и все. Мы готовы идти в школу.Дети собрали наши портфели, а родители положили завтрак. Можете идти.
Сред. 2. Мы уже сказали вам – мы не возьмем вас с собой в школу. Зачем нужны вредные привычки в школе?
1 предв. Ах хорошо? Мы научили вас собирать портфолио!
2 предв. Мы научили вас собирать завтраки.
Сред. 1. Портфели мы вас научили собирать, и завтрак в школе не нужен. Там есть столовые. В них кормят детей.
1 предв. И мы можем научить вас чему-то еще.Например, в школе ты должен сидеть вот так за партой, но ты не умеешь.
Сред. 2. Можем. Покажите ребята.
2 предв. А в школе надо вот так поднимать руку, а ты не умеешь.
Сред. 2. Насколько мы можем. Покажите мне, ребята.
2 предв. что делать, что делать?
Сред. 1. Дорогостоящие привычки. Хочешь, я расскажу, что тебе нужно сделать, чтобы дети брали тебя с собой в школу?
Привычки. Конечно, мы делаем!
Сред. 1. Чтобы дети водили вас в школу, вы должны стать хорошими привычками.Полезный.
1 предв. Точно !!! Правильно.
2 предв. Нам нужно быть хорошими! У меня войдет в привычку вставать утром вовремя, чтобы не опоздать в школу. Это хорошая привычка?
Сред. 1. Конечно хорошо!
1 предв. И у меня войдет в привычку делать домашнюю работу вовремя. Разве это не хорошая привычка?
Сред. 1. Да! Это тоже хорошая привычка, эта привычка очень пригодится детям в школе.
2 предв. Так вы, ребята, возьмете нас с собой? Ура!!!
1 предв.Ура! Ура! Давайте пойдем и снова соберем наши портфели. Мы должны подготовиться к школе!
2 предв. Пойдем. До свидания, ребята. Увидимся в школе!
Привычки уходят
Вед. 1. Следующий экспонат в нашем музее — нечто особенное.
Внесен ящик.
Вед. 1. Детские мечты в этой коробочке. Что ж, давайте откроем коробку, чтобы каждый мог узнать, о чем мечтают дети?
Постановка “Три друга”.
Ведущий: Трое друзей в весенний день
Были в сладком настроении
На лавочках ворковали
И мечтали о будущем.
Дев. 1. Вот когда я вырасту,
Выйду замуж сразу,
Выберу себе мужа, как папу,
Встретить меня у трапа.
Да, забыл сказать:
Я буду летать в небе.
Я хочу стать стюардессой
Я полечу на самолете.
Дев. 2. Не отвлекайся, Мила,
Что дальше ты забыл?
Дев. 1. И тогда я стану мамой,
И скажу прямо.
Что их дети, Наташа,
Я не буду пичкать их кашей
Я поведу их в кино
Купи им эскимо!
Дев.2. Хотели бы вы стать вашей дочерью?
Дев. 1. Можно только мечтать!
Дев. 2. А я хочу стать артисткой,
Выступать на сцене
Чтоб всегда дарили цветы
Обо мне только говорили.
Сниматься в кино
Дали главные роли,
Я получил много денег
Чего хочу – все купил!
Почему ты молчишь
Ты молчишь?
Дев. 3. Я буду учиться в школе,
Обещаю не лениться
Потому что когда я вырасту,
я хочу стать ученым.
И изучать компьютер
Дружить с математикой,
Собственная география,
Увидеть весь мир.
Геометрия и русский язык,
Биология, французский язык
В школе нужно учиться
Быть самым умным!
Ведущий: Это наши дети!
Все хотят знать на свете
Пожелаем им удачи
Решить все проблемы.
Сред. 2. Дорогие ребята! Мы все очень хотим, чтобы ваши мечты сбывались, чтобы сбывались все ваши желания. А теперь предлагаю закрыть глаза – вас ждет сюрприз.
Ведущие расстилают на ковре синюю ткань.
Сред. 2. Откройте глаза. Это волшебное Море Желаний. Предлагаем девушкам загадать свои самые заветные желания.
Девочки идут к ткани, звучит музыка, девочки мечтают, загадывают желания, а мальчики в это время берут ткань за края и шевелят ею. Затем мальчики выходят на ткань, а девочки шевелят тканью.
Сред. 1. Следующий экспонат – сами выпускники. Посмотрите, какими они стали взрослыми, красивыми, торжественными.
Сред. 2. Уважаемые родители, отныне выпускники предоставляются в ваше распоряжение. Но «выпускник» — сложный инструмент. При покупке любого инструмента нам всегда дается инструкция по применению. Поэтому даем вам инструкцию по эксплуатации продукта «выпускник».
Инструкция по применению изделия “Выпускник”.
Изделие “Выпускник” сложное. В нем собраны советы воспитателей и учителей, инструкции для родителей, фантазии и мечты.
Выпускной продукт содержит такие элементы, как наполеоновские планы и страстное желание ничего не делать.
Выпускной продукт требует особых правил ухода.
А именно:
Мыть изделие “выпускник”, иными словами, не рекомендуется устраивать ему мытье головы;
Глажка разрешена как можно чаще.
Если не бережно обращаться с выпускным изделием, оно может испортиться
Если строго соблюдать правила ухода за “выпускником”, то изделие может измениться на новое качество, стать, например, отличником.
Сред. 2. Мы очень надеемся, что вы будете бережно обращаться с продуктом Graduate.
Ведь сегодня ваши дети уходят из нашего детского сада целыми и невредимыми, поэтому прошу родительский комитет передать квитанцию ​​за детей в наш музей.
Один из родителей читает с места
“Расписка”
Мы – родители сегодняшних выпускников. Выдаем расписку о том, что мы действительно получаем своих детей, отданных на хранение, воспитание и обучение в детский сад № 5.
Однако родительский комитет отмечает одно обстоятельство: мы отдали на хранение малогабаритных детей, а получаем крупногабаритных.Их сложнее накормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные, красивые и одухотворенные лица детей, мы надеемся, что знания, умения и навыки, полученные в детском саду, помогут нашим детям и в школе.
Сохраните этот чек в своем музее. И мы хотим подарить вашему музею очередной экспонат.
Родители маршируют под музыку, затем выстраиваются вдоль стены.
Род. (командир). Экспериментальная, родительская, поисковая группа строгого режима с ременным контролем в безнадежно экстремальных ситуациях…
Все. Готовый!
Род. (командир). Наша цель:
Род. 1. Окружите нашего ребенка заботой, теплом, вниманием, чтобы он рос, рос, рос и рос.
Род. 2. Нет, это не цель. Цель состоит в том, чтобы найти золотой ключик, с помощью которого наши дети будут обеспечены счастьем.
Род. (командир). И этим?
Все. Ни дня без нравоучений.
Род. (командир). Наш портрет.
Род. 1. Мы все очень разные, но когда мы отправляемся на поиски золотого ключика
Все.У нас одно лицо
При этом родители прячутся за портретом, на котором изображен смотрящий родитель.
Род. (командир). Наша эмблема.
Все. Кнут и пряник
На плакате изображены ремень и бутерброд.
Род. (командир). Наш родитель:
Раз – два (ходьба на месте)
Все. Три четыре
Стержень. (командир). Три четыре
Все. Один – два
Стержень. (командир). Кто ходит вместе в ряд?
Все. Наш родительский отряд.
Род. (командир). Кто идет в унисон.
Все. Уступи нам дорогу.
Род. (командир). Мы заботливые люди.
Все. Детям огород вспахать будем.
Род. (командир). И по мере взросления детей.
Все. И машина была рядом.
Род. (командир). Ребенок глазом не моргнет
Все. Он пойдет в институт.
Род. (командир). А в качестве курса науки пройдем
Всего. Найдем женихов, невест
Род. (командир). Что мы возьмем с собой в дорогу, чтобы помочь нашим детям?
Все.Деньги, имбирные пряники, куча книг по причинам роста.
Род. (командир). Чего еще они могли желать?
Все. Им оставалось только жевать.
Они перестают идти.
Род. (командир). О, тяжелая жизнь, о, тяжелые времена!
Все. Наши дети ходят в школу, горе нам из-за их ума.
Род. (командир). Раньше мы винили детский сад, а теперь кто виноват?
Все. Нам придется ходить с ними в школу с нашими ранцами.
Род. (командир). Внимание! Подготовительная группа, стройся! Стойте во внимании к снятию платка! Сделай платочек!
Под “Марш” подносится большой платок с автографами.
Род. (командир). Дорогие воспитатели, мы вручаем вам этот платочек, чтобы вы могли осушить те обильные слезы, которые будут падать из ваших глаз по поводу ухода ваших любимых детей.
Род. И как бы ни была горька минута разлуки, мы хотим сказать вам:
Все. Мы будем помнить детский сад и тем более вас.
Родители исполняют песню.
На мотив “Сборная нашей молодежи”.
1. Спасибо замечательным воспитателям,
Вы были второй семьей для детей,
И все мамы и папы знают
Иногда с детьми тяжело.
Хор. Увлекать и учить детей,
Окружать своим вниманием
И всегда во всем быть примером,
Как трудно быть воспитателями.
2. И жаль, что мы расстаемся так скоро,
Но время не сломить и не удержать,
Команда лучших учителей,
Смогли бы Вы нас всегда удивить.
3. Таланты проверяются на верность,
Нам есть за что благодарить судьбу
А если, что, то сразу в этот детский сад,
Мы всех детей к вам приведем.
Род. Спасибо, земной поклон,
Возьми от всех детей и нас,
А также бережно, любя,
Научи других своих детей!
Дети читают слова благодарности коллективу, родители в это время дарят цветы.
Поздравления сторожам
Какая песня без аккордеона?
Какой детский сад без охраны?
Проверить дверные замки и задвижки
Окна, решетки, а потом еще раз все…
Проверить участки и ограждения
Водопровод и отопление.
Можно ли заснуть на такой ферме?
Наши сторожа не знают страха!
Спасибо!
Поздравления дворнику
Наш двор всегда в порядке
Веранды чистые
Дети любят на детской площадке
Порезвиться не просто так
Это все твоя заслуга,
Наши грядки и цветы
Не болей, не болей t стареть
Пусть ваши мечты сбываются!
Спасибо!
Поздравления прачкам
Белая салфетка, чистая простыня
Фартук и платок сияют белизной,
Содержать в чистоте – просто высший класс
Людмила Николаевна позаботилась о нас!
Спасибо!
Поздравления поварам.
Гуляли по улице, нагуляли аппетит,
Вкусно готовят повара –
Вы будете здоровы и сыты!
Говорим поварам:
Спасибо от всей души,
Обойди хоть белый свет
Лучше блюд, чем твоя, нет!
Спасибо!
Поздравляем менеджера.
В чьих руках всегда умело
Есть дела?
Кто главный серьезно
Все домочадцы? Наш смотритель!
Она всегда хороша
Краски, веники, тетради!
Пусть в глазах искрится энтузиазм
А болеть нехорошо.
Мы расстаемся. Час пробил.
Вспоминайте нас чаще!
Спасибо!
Поздравление логопеду.
Мы учились от души
Мы с тобой занимались,
Мы со звуками дружим
Как ты старался.
Знай, мы тебя не подведем,
Ты просто наш кумир!
А теперь поговорим
Много и серьезно!
Спасибо!
Поздравление психологу
Медленно-медленно,
В большую, сложную жизнь
Ты рукой малыша
Ввел бережно.
Мы шли за тобой, едва дыша,
По дороге знаний
Дети больше не боятся
Школьные задания.
Спасибо!
Поздравление музыкальному руководителю.
Нет больше интересных занятий
Музыкальный и громче.
Танцевали с тобой вдвоем
И мочиться пытались.
Ты научил нас петь, играть и слушать.
Даже те, на кого наступил медведь.
Спасибо!
Поздравляем младшего воспитателя.
У нас в группе всегда чистота.
Блестит и пол, и посуда.
Наша няня с самого утра
Везде порядок наводит.
И она учит детей
Накрывайте на стол и будьте аккуратны,
Каждый проказник, конечно, знает:
Труд нашей няни надо ценить.
Спасибо!
Поздравляю методиста
Чтобы детей правильно воспитывать,
Нужно много знать.
Нужно знать психологию
И знать физиологию.
Быть асом в педагогике,
Риторика и логика.
Но главное быть методистом,
Детей надо любить.
Спасибо!
Поздравление от воспитателей
Благодарность воспитателям
За ласку и теплоту.
Мы были рядом с тобой
И светло в хмурый день.
Ты нас жалел, ты нас любил
Ты растил нас, как цветы.
Даль что мы не можем тебя
Возьми с собой в первый класс.
Спасибо!
Поздравляем менеджера
А наш менеджер просто красавица.
Она ловко справляется со всеми делами.
И труд ее объемный,
И спасибо большое скажем
За уют и красоту,
За теплоту и доброту,
За свежие продукты
И процветания сада!
Спасибо!
Слово руководителя
Вручение дипломов и подарков детям.
Дети.
1. Наш детский сад, до свидания!
2. Как грустно расставаться!
3. И слезы сами катятся из глаз.
4. Наша песня – признание вашей любви и понимания,
5.Доброты и нежности каждому из нас!
6. Скажи спасибо за все, за все!
7. Нежно целую тебя и обнимаю!
8. И не плачь и не говори…
Все. До скорой встречи!
Дети исполняют песню «Расставание» муз. и сл. А. Евтодыева
Вед. 1. Бал окончен и свечи догорают,
Невольная слеза из глаз…
Потому что завтра утром я не встречу
Ты как всегда на сайте.
Сред. 2. И наша группа будет пуста,
Игрушки у окна будут грустить.
Я знаю, что дети вырастают
Я знаю, что они должны уйти.
Ребенок. Не грусти, нам тоже грустно.
Только слезы сейчас не нужны.
Завтра в садик, завтра в нашу группу
К вам придут другие дети.
Финальный танец
После танца, на фоне музыки:
Сред. 1. Дорогие наши дети, закончились ваши последние каникулы в детском саду. Пусть в твоей жизни будет много-много разных праздников, пусть жизнь дарит тебе только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
Сред.2. А теперь предлагаем детям взять свои воздушные шарики, чтобы загадать самые заветные желания и выпустить шарики в небо.
На улице, с закрытыми глазами, загадай желание, потом произнеси слова:
“Шарочек, наш шарик,
Лети смело.
И все мои желания
Исполняй скорей!”

Сценарий выпускного вечера в детском саду “Назад в будущее 2017!” по мотивам «Повесть о потерянном времени» Юджина Шварца.


Татаринцева Людмила Николаевна, музыкальный руководитель СП д\с «Огонек» ГБОУ НШ, г. Красноармейское, Самарская обл.
Описание: Вся жизнь дошкольника пронизана сказкой, и вся наша с ним работа основана на добрых, поучительных сказках. Итак, гуляя «сказочными дорожками» мы решили устроить последний праздник в детском саду. Кто сталкивался со сценариями выпускного бала, знает, как сложно провести связи между числами, слишком много в мероприятии «официальных частей». Идея путешествия в этом плане самая выгодная, на мой взгляд.Конечно, ценно, что родители откликнулись на нашу идею. И «путешествие во времени» ярко украсило игру многих из них. Встречались нам в каменном веке – дикарь, в Древней Руси – русская красавица, в 18 веке – царь и капризная царевна, в 19 веке – А.С. сам Пушкин, в 20-х – Джамшут и Равшан. Даже бабушки приняли активное участие и вместе со специалистами детского сада выступили в роли старых разбойников. Красивые костюмы, ответственные репетиции музыкальных номеров, диалоги и танцы родителями сделали этот праздник интересным, необычным, веселым и незабываемым для всех! Я благодарю всех, кто принял участие в этом замечательном мероприятии.Если вам понравилась наша идея и вы хотите ею воспользоваться, вы точно не пожалеете! Стоит только сначала познакомить детей с этой замечательной сказкой.
Ход события:
Распорядитель открывает праздник: Добрый день, дорогие родители! Сегодня у ваших детей первый выпускной. Поздравляю вас с этим праздником! Удачи, начинай и заканчивай школу с отличием, терпения и всего наилучшего!
Музыкальный руководитель:
Дети спешат на последний праздник
Пора им прощаться с любимым садом.
Поэтому всем нам немного грустно,
Хотим замедлить минутку прощания.
Ну что поделаешь? Дети выросли!
Так пусть им везде светит солнце!
И мы торжественно открываем праздник,
Приглашаем воспитателей в зал!
Звучат фанфары. Воспитатели входят в зал.
Ведущий 1: Рады приветствовать вас
Сегодня последний раз здесь.
Из года в год пять лет подряд
Вы приводили к нам ребят.
Но те времена прошли.
Они уже выпускники!
Ведущий 2: Здесь почему-то в зале стало тихо,
В глазах немного восторга и печали.
Пусть их сейчас запомнят зрители:
Кокетливые и озорные
Немного задиристые и упрямые
Самые по-детски шаловливые,
Неповторимые, родные,
И все по-своему любимые,
И одинаково родные.
Дети заходят и исполняют танцевальную композицию с шариками, наполненными гелием «Прощальный вальс», по окончании музыки отпускают, посылают воздушный поцелуй родителям, садятся.
Ведущий 1: Не день, не два, а много лет
Вы ходили в детский сад.
Ты встретил рассвет на дороге
И провожал закат.
Тебя любили, заботились о тебе,
Чтоб счастливым ты рос.
Здесь вам могут ответить
На любой ваш вопрос.
Ведущий 2: Здесь ты нашел себе друзей
Впервые услышал
Стихи о маме,
Рассказ о Родине.
Ну вот и все, настал тот час
Которого мы все ждали.
Вот твой первый выпускной
Объявлено в этой комнате.
Дети выходят, читают стихи:
Ребенок 1. Мы сегодня собрались здесь
Причесаны, заплетены.
Дети нарядились в группу
В честь нашего праздника.
Ребенок 2. Это первый выпускной!
Какой он праздник?
Кто виновник торжества?
Ребенок 3. Ну конечно ты и я
Все мальчики и девочки
Которые сейчас сидят в сторонке.
Хором. Поприветствуйте нас-
первоклассников!
Читатели садятся. Дети у стульев встают до пяти человек, выставив ноги и положив руки на ремень, произносят:
Мы самые смелые!
Мы самые Активные!
Мы самые Спортивные!
Мы самые любознательные!
Припев: В общем, самая привлекательная!
Ведущий 1. И это все?
Ребенок 4. Нет ( девочка идет в центр зала ).
А мы ( загибает пальцы ):
– Любители поговорить с соседом.
Поссориться и тут же мириться.
Мы любим поболтать за обедом.
Песни петь и веселиться…
Дети исполняют песню «Детский сад» на выбор музыкального руководителя.
Они садятся. Часы бьют.
Ведущий 2.
Часы идут так: тик-так, тик-так.
Часы идут своим чередом
И вместе с ними приходит к нам сказка.
Сцена старых негодяев:


1 старик – Да уж, какой тяжелый сегодня день: ни одной пакости, ни одного зла не сделано.
1 старушка – Если не шалить, то руки, ноги трясутся ( трясутся ).
2 старик – Они трясутся от болезни Альцгеймера.
2 старушка – Такая старость! Годы не те!
В молодости, небось, ты помнишь, как мы лихо орудовали! Теперь пора на пенсию!
1 старик: Уходят на пенсию! Паразиты! Мы вернем наши годы! Станем моложе! И с новой силой начнем вредить людям!
1 старушка: Как нам стать моложе?
2 старик: Но как?
1 старик: Но послушай! Знаете ли вы, что в мире есть много парней, которые тратят свое время впустую? Так что мы должны выбрать это время и взять его для себя! Переведем стрелки на часах.И при этом произнесем заклинание: «Чирлики-мирлики! Шарандас-бараны! То, что ушло от вас, пришло к нам! ”
2 старушка: А куда наша старость денется?
1 старик: Старость перейдёт к детям! Они превратятся вместо нас в стариков! Ясно? И польза для нас и вред людям !
1 старушка: Ха-ха!Это здорово!
1 старик: Тихо!Ты помнишь заклинание?
Все хором: Помни!
1 старик: Тогда приступай к работе “Чирлики-мирлики! Шарандас-бараны! Что от вас ушло, то и к нам пришло!”
Пока бьют часы и звучит волшебная мелодия, старики прячутся за занавесками и скидывают «костюмы стариков», под которыми «костюмы детей».Для смены музыки 2 старик – мальчик (шорты, рубашка в клетку) выкатывает тележку и катает ее под веселую музыку, 1 старушка – девочка (бантик, юбка, гольфы) катит выходит коляска, 2 старушка-девочка (парики с косичками, яркое платье) прыгает на скакалке, 1 старик завершает выход – мальчик (галифе, майка, кепка) верхом на коне-палке . Старики говорят «как дитя» (сюсюкать и сюсюкать).
1 старик , обращаясь к 1 старушке:
Ольга Капитоновна, ооочень хорошо!
1 старик, обращаясь к 2 старушке:
Марфа светлая Васильевна…
Она отвечает:
Можно просто Маша,
Мне только пятый год, кажется, пошел.
1 старик, обращаясь к 1 старушке:
Ольга Капитоновна, славные косички!
Не возражаете? Я чуть-чуть… ( придурки )
Она отвечает:
Пантелей Захарович, детские повадки!
Стыдно в вашем возрасте! “Прямо сейчас”, как я кричу!
2 Старушка обращается к зрителям:
Дети и родители
Вам так не повезло!
Хочешь, хочешь,
Мы злые и вредители
И все делаем на зло!
2 старушка:
Как только часы снова пробьют
Вы тут все состаритесь! ( хихикает )
2 старик:
Эй, эй, гей! Господа, мы злые волшебники!
Найдем в прошлом буквари и учебники!
Наш план, как обычно, жесток и коварен.
Сделаем из книг славный костер! ( потирает руки )
И, следовательно, во всём мире
Дети останутся глупыми!
1 старик хватает азбуку и запрыгивает на полку с призывом:
Итак, вперед в прошлое!

Все берут оставшиеся учебники и следуют им: Урааааа!
Лид 1, со ссылкой на Лид 2:
Куда? Куда?
Злые волшебники украли все азбуки.
Как сохранить учебники по всему миру?
Как ребята могут учиться в пять?
Ведущий 2:
И как же нам всем не стать стариками?!
Часы с боем, запись голоса:
Часы идут, идут шаг за шагом.
Часы идут тик-так, тик-так, тик-так.
Часы продолжают идти. Идут крутить
Идут тянуть б/у нить.
А эта нить и век и год.
И этот поток работает и работает.
И за этим всегда следует тик,
И в этом твое спасенье от бед.
Ведущий 1:
А давайте переведем стрелки,
Мы все вернемся в прошлое
И там мы найдем наши учебники.
Дети соглашаются.
Лид 2: Ты помнишь заклинание?
Ведущие переводят стрелки, дети произносят заклинание. Звучит волшебная музыка, которую сменяет песня «Песнь о вещах» Боярского. Появляется дикарь (папа ученицы) в коже с копьем и алфавитом. По окончании музыки сядьте в центре зала и изучите алфавит «вверх ногами».


Ведущий 1. В каком мы веке, ребята?
Ответы детей.
Ведущий 1. Ты видел наши буквари, дорогой дикарь?
Дикарь мычит и не дает азбуки.
Ведущий 1. Дорогие, поймите, наши дети не могут пойти в школу без алфавита! Ребята, давайте сейчас споем песню «Если бы не было школ».
Дети исполняют песню «Если бы не было школ» Ю. Энтина, В. Шаинского.
После песни дикарь отдает азбуку, говорит что-то “по-своему” и уходит.
Ведущий 1. Спасибо! Тут, ребята, даже дикарь понял, как важно учиться в школе.
Ведущий 1. Видно, что мы сильно повернули стрелки назад, перестарались.
Так, что в каменном веке сейчас они.
Теперь повернем их вперед.
Ведь время идет и совсем не ждет нас.
Ведущие переводят стрелки, дети произносят заклинание. Звучит волшебная музыка, которую сменяет русская народная мелодия «Красный сарафан».Входит русская красавица (мать воспитанника) в сарафане с кадкой и ситом. Алфавит в ванне.


Красота. Здравствуйте, молодцы и рыжие девчонки. Откуда они пришли?
Ведущая 2. Приехали из детского сада “Огонёк” за учебниками.
Красота: Что за учебники я не слышал.
Ведущий 2: Ребята, похоже опять мы не повернули стрелки и попали в Древнюю, Славянскую Русь. Смотри, запомни, как называется наряд девушки.
Ответ детей: сарафан, кокошник.
Красавица: Вот я ходил по воде и нашел такую ​​диковинную вещь.
Показывает алфавит.
Ведущий 2: Это наш алфавит. Дайте его нам, пожалуйста, мы отнесем его в школу.
Красота: Дайте что-нибудь – я верну, но помогите мне кое-что узнать. Я неграмотен, никогда не учился в школе.
Русская красавица придумывает веселые загадки для парней:
Я ходила, а ведерка не нашла.У стены стоит кадка, а в этой кадке лягушка. Если бы было 7 корыт, сколько было бы лягушек? (7)
Я боюсь лягушек, ванну не брал. Только сито. Как налить воду в решето? (Заморозить, или положить пакет на дно сита)
А по пути к реке я видел летающих птиц: голубя, щуку, 2 синиц. Сколько было птиц? (3)
Вот и все думаю, догадываюсь, еще не знаю… Какая птица вылупляется из яйца, а сама яиц не несет? (Петух)
Начал собирать цветы по реке, сорвал сначала 3 тюльпана, а потом 7 васильков.Сколько тюльпанов в моем букете? (было всего 3 тюльпана)
Я увидел дуб, стоящий на берегу. На дубе три ветки, и на каждой ветке по три яблока. Сколько там яблок? (Яблоки на дубах не растут)
Точно, это был не дуб, а как называется дерево, на котором растут яблоки? (яблоня) Точно, перепутала.
Утром на столе было 4 яблока. Мать разрезала одну из них пополам и положила на стол. Сколько яблок осталось на столе? (4 яблока)
Молодцы, ребята, умнички! Вот, возьми свою книгу! Пойдешь в школу – будешь еще умнее!
Ведущий 2: Благодарим вас и прощаемся.
Красота: Что, ( бантики ) удачи! ( уходит за кулисы ).
Ведущие переводят стрелки, дети произносят заклинание. Волшебную музыку сменяет полонез. Появляется капризная принцесса в бальном платье, за ней король в короне и мантии (отец и мать воспитанницы) с азбукой.


Принцесса брезглива. О, папочка ( ударение на втором слоге на французский манер ) Фи! Это 18 век! Я не буду это читать!
Принцесса замечает детей.
Кто это? И все одеты странно…
Ведущий 1. Мы гости из будущего. У нас праздник – выпускной.
Король:
Если у вас здесь праздник,
Так что это бал! Давайте танцевать вальс!
Дети исполняют вальс на музыку из м/ф “Анастасия”.
После танца мальчики провожают девочек до их мест и сами садятся на стулья. Король в это время осматривает часы.
Принцесса, пользуясь моментом, шепчет:
Хорошо танцуете, ребята. Пожалуйста, возьмите эту книгу с собой.
Поворачивается к королю, ведя его за кулисы: Так где мы остановились, папа…
Король, уходя: Странно, странно… Да, нравы сегодня не те…
Ведущий 1. Что ж, идем дальше.
Ведущие переводят стрелки, дети произносят заклинание. Звучит волшебная музыка. В ВИДЕ. Пушкин (папа воспитанника) появляется во фраке и шляпе с пером, листиком и азбукой.Он «творит», не замечая детей.


Лид 2:
Где мы с тобой?
А чей знакомый взгляд?
Пушкин замечает присутствующих и отвечает:
В век фраков, смокингов и шляп,
В век саксофона и рояля
В век первых ламп и проводов,
А также мои стихи.
Да неплохо! ( записывает )
Ведущий 2:
О, ребята! Это сам Александр Сергеевич Пушкин – великий русский писатель и поэт.Он жил в 19 веке. Вот где мы закончили. Смотри, кажется, у него в руках наша азбука. Александр Сергеевич, вы вернете нам наш учебник?
Пушкин:
Благодать – потерять – забрать…
Ой помоги мне подобрать
Рифму к моим стихам
И я дам тебе твой алфавит.
Ведущий 2: Ну что, попробуем помочь Александру Сергеевичу? (ответ детей) Что вы там написали? Пожалуйста прочти.
Пушкин играет с детьми в «Стихушке-приколе»:
Балда живет в доме священника,
Спит на… ..кровати (нет) соломы.
Белка поет песенки
И все орехи…. кусает (нет) кусает,
И орехи не простые
Все скорлупки… ..в изумрудах (нет) золотые,
Свет мой, зеркало! скажи мне
Да всю правду….. (напиши) отчет:
Я на свете милейшая,
Все румянее и….. (полнее) белее?
Ветер, ветер! Ты могуч
Ты гоняешь стаи… (птиц) облаков,
Три девицы у окна
Прядешь поздно…..(до утра) вечером.
Пушкин: Спасибо, ребята! Вы просто молодец! Вырастите великими писателями и поэтами, много читайте, любите и берегите книги! Вот твой алфавит!
Ведущий и дети благодарят поэта.
Пушкин:
Нам пора прощаться.
Ну, до свидания, малыши!
Но вот на рубеже времен
Танцуй танец со шляпами – Чарльз Стон
Мальчики исполняют танец Чарльза Стона.
Ведущий 2.
Нет, нам нужно еще немного сдвинуть стрелки вперед.
Ведущие переводят стрелки, дети произносят заклинание. Звучит волшебная музыка. Его заменяет фрагмент песни «Наша Раша» П. Воли. Выходят Джамшут и Равшан (отцы учеников). Под музыку один измеряет ковер рулеткой, другой красит потолок валиком на швабре. Лента скатывается вниз, ее закрепляют азбукой.


Ведущий 1. Что ты делаешь? Это учебник. Вот вам и 20 век!
Джамсхут: Учебник, да…
Лид 2: Немедленно верните.
Мотает головой, не дает.
Равшан: Джамшут Продам учебник. Купите ботинок. Я иду на праздник.
Джамсхут: Да, Джамсхут в хорошем настроении. Ай, Равшан в хорошем настроении.
Ведущий 2: Все! Я пожалуюсь вашему боссу!
Равшан: Вам не нужен начальник. На-на-ABC!
Джамшут: Все, у Джамшута плохое настроение.Равшан в плохом настроении.
Ведущий 2: Не расстраивайтесь. Лучше оставайся с нами. У нас весело в детском саду. Мы вас сейчас развеселим. Правда, ребята? Да, нам еще нужно сделать ремонт!
Девушки исполняют танец “Хорошее настроение” гр. “Веснушки”.
До потери Джамшут и Равшан танцуют “хип-хоп”.
Ведущий 2: Танец говорит на языках
Говорит без слов, без остановки,
Да пребудет в наших с тобой сердцах,
Слышны неуловимые ноты.
Ведущий 1: Итак, мы собрали все наши праймеры. Теперь мы точно разрушим чары злых волшебников! Ну, назад в будущее!
Ведущие переводят стрелки, дети произносят заклинание. Звучит волшебная музыка.
Ведущий 2: Мы снова в нашем зале!
Снова появляются волшебники, старики.
1 старичок: А мы тебя тут давно ждем!
2 старик грозит кулаком: Ты обманул злодеев!
1 старушка: Вы вернули все азбуки!
2 старушка плачет: Зачем нам опять оставаться старыми?!
Ведущий 1: Думаю, вас не стоит слишком сильно убивать.
И не сердись, с нами лучше повеселиться!
Ребенок 8:
Очень важно быть бабушкой
Разве плохо быть дедушкой.
Надо внуков воспитать
Посадить, в школу отправить,
Погулять по вечерам
И поиграть в конструктор,
Угостить пирожками
Почитать книжку на ночь.
Старые волшебники по очереди:
1. Правда в этом есть свой плюс,
2. Ладно!
3. Что тогда!
4. Я остаюсь!
Ведущий 1.
Вот, садитесь сюда
Дети будут читать нам стихи.
Дети читают стихи:
9. Солнышко весёлый лучик
Стучит в окна от радости
И мы сегодня гордимся
Важное слово “Выпускник”.
10. Этот праздник наш веселый, ведь скоро в школу.
Просто жаль – надо прощаться с любимым детским садом.
11.Откроем вам секрет:
В нашем большом саду
Пустых рам не бывает,
Вся работа важна и весома!
12.Здесь нам помогли вырасти
Сторож, прачка, кладовщик,
А бухгалтер… вряд ли все
Давайте перечислим в этот момент…
Весь персонал детского сада
Благодарность надо сказать!
Припев: От всех парней, от всех парней.
Спасибо, детский сад!
13. Детский сад веселый, славный!
Ну и кто здесь главный?
Кто сидит в офисе?
Все кто главный?
14 Ночами не спать,
Следить за бюджетом,
Разговаривать с мамами
Добрая голова!
15.Чтоб жизнь наша не была скучной,
Мы ворон не считали, –
Развлечений было много.
Наш поклон методистам!
16 мы неспроста
Мы очень любим витамины.
Попробуйте утром
Медсестра звонит!
17 в наших животах
Аппетит сладкоежек.
Будет булькать и выть.
Кто успокоит бедняжку?
Каша с утра
Готовим детям!
18. Мы ничего не могли сделать,
И ревели мы не раз.
Ты чуть не поседел
Помогай нам вечно!
Вытерли, помыли
Леночек и Ванечек,
А мы всегда знали точно:
Без нянь нам не обойтись!
19.Для здоровья и формы,
И для силы ног и рук
Для физкультуры
Всех детей ведет учитель физкультуры!
20.Ах, какая была агония-
Не давались людям звуки!
Вечные ошибки:
Вместо “рыба” – “лыбка”.
“Миска” вместо “Мишка”
“Фыфка” вместо “шишка”!
Откроем секрет:
Логопед поможет каждому!
21.Мы фантазировать, мы играем,
Положив что-то вместе
{! LANG-b
205b1d6b9d0387f3b17f0d3d58!}
{! LANG-d1330b0435b063ef3bb70b8fe03f6fac!}
{! LANG-6964ca87904b8dab0396f1c1a7224286!}
{! LANG-3b66d96b1533b53d8d127abcc72c524e!}
{! LANG-ec650cad37dfd71d0085fb3663612405!}
{! LANG-7e20834895b

97f156aee29ef505!}
{! LANG-52c8ee7551b007a88d51ed71927a1e4a!}
{! LANG-63db64379b58618279fcf4bc6d5!}
{! LANG-f7ee5d651bb3ce1fa77bae1a391!}
{! LANG-3814511761cc8edd86143b88f83b0746!}
{! LANG-3f2f954bd59c7b6aa21e3bd725b1b309!}
{ ! LANG-9e2f2324d9011f588028472d8f58c0d5!}
{! LANG-c05767e5e2efbb0dc0a963c24584b01f!}
{! LANG-f1dcc0facca19f59c77abcb437c0278e!}
{! LANG-f013a8590ea80c89ccad44249af9299b!}
{! LANG-3277c75d13d113143cae1c3685517e8c!}
{! LANG-86462ed040b7e338ffd1caf4f03cdd44!}
{! LANG -e71d16833406a1b56180262b40c64b9b!}
{!LANG-12d0b2df5a7674ea84421eab45463991!}
{!LAN G-22077c91cb622fa1d047cb1c6b90e78c}
{LANG-00b1521ba56b3646ca9b6d14f091aa07}
{LANG-cafa817510f716561dd0c21936fd1f75}
Ведущий 1:!!!!!! {LANG-f5469428b5108548b2973c08f714ca75}
Ведущий 2: {LANG-fc4c328c005a329763ccf360786c9af8! }
Ведущий 1: {LANG-8bc4a3c87b83b38486064674286c6798}
Ведущий 2:! {LANG-1b905c6
7b8d9eeb6a218da06b1b}
Ведущий 1:! {LANG-534b239fc44af61289576cbe436a2e1f}
Ведущий 2: {лэнгмю C21158A9B58515342FEC7927FF2C3B46!}
C3B46!}
Lang-79C398FCAF79A805EB01E356196C1084!}
{! lang-abc93f5deb7417608b4d5181f11100c7!}
ведущих 2. {! LANG-

c80f6996d630b61c8bc4645e912!}
{! LANG-86a1c620f48ea4f2666464261569573c!} {
! LANG-d13ba85e8344057f8212279e00e9ceeb!}
{! LANG-7e3e9c6846051cc07686a8e062d0c174!}

{!LANG-d637b95e53e7745b8ef2ab6d593e9b12!}
{!LANG-27cfaee04a7b025d899e4c3d8ec9ec5a!}

{!LANG-fcc77504f305c0dfa76dbd2fd0a215cc!} {!LANG-351f17dfd43813495c4f23af01016117!} {!LANG-851d37bfd64d0317008bb0e75} {!LANG-851d37bfd64d0317008bb0e79} {!LANG-30f10111cbce4082a5d7b637c43e9985!} {!LANG-e7f7a936f1ac66204c5eee676f4fe497!}

{! LANG-c4edcbd65f6f79ecbea69355a222bd36!} {! LANG-1b9fcbee86ece49ae10ddef9b64f6eb6!} {! LANG-3019b67fd1d6
33752c1ba53a7cf!}
{! LANG-125fa6431aee9c023fa9c4f378eb32dd!}

{!ЯЗЫК-45fd7957ffac8

fcf852f011d756!}

{!ЯЗЫК-cdcac82712a43d3cf52454d66da63fd7!}

{!LANG-ed58b6ec9069ea02033898b5e38da63b!} {!LANG-7f0c5265b8bc496be3afe7efeaf8abb6!} !

{!ЯЗЫК-cba7de

2b0978d0277261bbb5636!}

{!LANG-118a432cc837fa736e7a2382d056c210!} {!LANG-26f2c57ccbc738d51d2f265d7dce4de5!}

{!ЯЗЫК-1d336abab62fbec

a77ea5af5fb9!}

{!LANG-

3ad2056318031b33fa134a57b53!}

{!ЯЗЫК-73b6b9a84e67b99911e170080ec0dd92!}

{!LANG-c4edcbd65f6f79ecbea69355a222bd36!} {!LANG-1c61f442ed2d3748b913eb063b0ddfda!}

{!LANG-7b0e2d07f329221ee79a21b9cff30826!} « {!LANG-190a0261293d4cd82d59eb1db83fc859!} » {!LANG-33d9f7170b44fa6aa7acc1b0362ee83f!} {!LANG-6f2b8b46e4bff4d7d8d7b45e994c195a!} {!LANG-fa6afb1aaa20cd5e757de39ef84893b030!}

{!LANG-f6ac652a17d57944ee6c294db1a2c4fa!} {!LANG-90d6a968fbbd53f688bae92f7af749e4!} {!LANG-c3e1e86de37efe8d09970a23007129035!} ?”

{!ЯЗЫК-05b1b233e7a766581386a98bf
1d!}

{!ЯЗЫК-70f51b50d52f01dfb029761af3d0044e!}

{!ЯЗЫК-747f2e6f54224362b0efa709eb4f72a6!}

{!ЯЗЫК-235a9c72756ce0fc74d3ffc70a05c448!}

{!ЯЗЫК-af67599e3175ffe9e656d89aaef74971!}

{!ЯЗЫК-f8efa3a5d6c52fa51c938b4c71bcc88c!}

{!LANG-3637feed7ea6d11484eac866d46561e3!}

{!LANG-94a8fb1073274f3a21b19b3944e89889!} {!LANG-05d7484b027ca0c1e85bb5ed7d2ebd64!} !

{!ЯЗЫК-d1f3e4e2c11fca0303a8a76138127bfb!}

{!LANG-18f102c947cc6d09ed04e660560e4743!} {!LANG-4eaa7962a5cbb776a65c5fd7
dd3!} {!LANG-94cdc3e99a8e2b0ce2025e2b205!}» 0!}

{!ЯЗЫК-2cad9c71e52a8d02f28fa3d02c401f53!}

{!ЯЗЫК-f42e5a0e3f62992a5dc996a5ce4e7cd5!}

{!ЯЗЫК-5369bf4a985d5beebe061a027c189f8e!}

{!ЯЗЫК-1c4d4d78d31d4e64c371959a63310db4!}

{!LANG-6ece8c6206eec3030f9ad65a0eed1d93!}

{!ЯЗЫК-61f6c09cd7db1c23b2a4cfffe20f3ff2!}

{!LANG-7d93c5b9fd7bfc510d3d0d44745bdfae!}

{!ЯЗЫК-a17

6f57478aba53c8d2ed3!}

{!LANG-ff8ed04b491be8f82f3a5422adbccaf1!}

{!LANG-25cf2fc49b5d92bc325781622edba370!} {!LANG-58c4b02096dbb2b56952e654a6e50926!} :

{!ЯЗЫК-b

cabb49e9a21018e1d15ff095f0!}

{!LANG-6774beb3d2e36280a6ae6a10079b20fe!}

{!ЯЗЫК-aa3a5f24d7eb731f28729b563dedb226!}

{!ЯЗЫК-eb0a174a99b501a5fa8a261ce5
2!}

{!LANG-9f37abe

  • 25952d1fba35c4a73990!} {!LANG-584305d012bbb8e6890b76c0326c4d9d!}

    {! LANG-c4edcbd65f6f79ecbea69355a222bd36!} {! LANG-c4af6667a563733a16b643a4085b785b!} {! LANG-b1cd1fa51b569bf3f356e

    ff67d5!} {! LANG-fee4fb59bd31219aee73117a0f046461!} {! LANG-6d30b48f94bc41dd8

    2ea
    b2!}

    {!ЯЗЫК-00e8016b267512e36

    93babf2665!}

    {!LANG-de30beb8753701785ddc0a7f360b1179!} {!LANG-fa15a9da9bd06a3ae1a14727a4e61104!}

    {!ЯЗЫК-07601a8ae9d9cd632264e734259!}

    {!LANG-787d11410a3129c261c05d1ce4505b39!} {!LANG-034d107aa0c5f01b7c88b961c15011a2!}

    {!ЯЗЫК-16441b3b40b3bfdf8056d91da6bef381!}

    {!LANG-6f39d629b75148

    5b4f9b279420c!} {!LANG-b23486e48499884e5385b21d8e5d1fbb!}

    {!LANG-de30beb8753701785ddc0a7f360b1179!} {!LANG-2d5c7e4afcea12

    df44195ab1534!}

    {!ЯЗЫК-d5bdfe448fac653fa6eb19cc2cfb649a!}

    {!ЯЗЫК-0ca345a121f3f23c21e7c652d4414ef1!}

    {!ЯЗЫК-4ce0f50b66a802f2ef1fce5e4fa3fe88!}

    {!LANG-adc8e7d94b2a90a153dc08b285a!}

    {!ЯЗЫК-022c01ad665d319a8ea4edb053f2e62b!}

    {!LANG-787d11410a3129c261c05d1ce4505b39!} {!LANG-42300be62973efead2f1f1f995a64fdb!}

    {!ЯЗЫК-b29e64a983d04dc60d18000820b6ce9b!}

    {!ЯЗЫК-17a701b3eb26ce97cd1b632c0d3c4c3e!}

    {!ЯЗЫК-72d2a1ff2607ed4bd456145fc73f57f1!}

    {!ЯЗЫК-f3900e8f525fd940c4e7e3c1c67892e4!}

    {!ЯЗЫК-aa02cc52a81e8a10b76d97cf505!}

    {!LANG-c1d2b18

    48d69d7c9

    0fc77d!}
    : {!LANG-3b45fb5

    63648f240ea25289c57e!}
    !

    {!LANG-18f102c947cc6d09ed04e660560e4743!} « {!LANG-94cdc3e99a8e2b0ce2025e2b208cd749!} »

    {! LANG-de30beb8753701785ddc0a7f360b1179!} {! LANG-90f3f39ea95ecdc827b095f56da391cd!} {! LANG-0d5c4484ea229e23eb9f4987f2294db3!} {! LANG-b1be15f0e5abceb13d6c30a730bfc50b!} {! LANG-90d6a968fbbd53f688bae92f7af749e4!} {! LANG-c3e1e86de37efe8d09970a2300712635!} .

    {! LANG-787d11410a3129c261c05d1ce4505b39!} {! LANG-4f2f8e4acdc119989cd59495ca5f418e!} {! LANG-0d5c4484ea229e23eb9f4987f2294db3!} {! LANG-eb9a30bbe03125bddfadfc87965d1876!}

    {!LANG-de30beb8753701785ddc0a7f360b1179!} {!LANG-8ea109c5b850c312b99e8f2ede7c0fb8!}

    {!LANG-787d11410a3129c261c05d1ce4505b39!} {!LANG-dc5a40945a81acfb3408e3a1b6b6bda5!}

    {!LANG-de30beb8753701785ddc0a7f360b1179!} {!LANG-e74933b82d4a8de64556f374566!}

    {!LANG-787d11410a3129c261c05d1ce4505b39!} {!LANG-120753ed168ecd994ba9dec173e7f5e7!}

    {!LANG-584af7d11e382bd67d6d8392e5d1d326!} {!LANG-b36d3f0b7afb5969dd850714e8be183f!} .

    {! Lang-de30beb8753701785ddc0a7f360b1179!} {! Lang-4156e420b67b532efa92b2bd1a78e3cb2b2bd1a78e3cb2b2bd1a7 {! ​​Lang-8C7C4B8C86C5944A42F6C6746A896D24!} :

    {!LANG-ded9e31d2c76040344d41fa63b7!}

    {!LANG-787d11410a3129c261c05d1ce4505b39!} {!LANG-1490feea7459056b09df325e78c141a9!}

    {!ЯЗЫК-5ac21cc7b985d7b6f56939a5b3809448!}

    {!LANG-de30beb8753701785ddc0a7f360b1179!} {!LANG-276bbd802318b658d862b355f13b8f04!}

    {!LANG-8ed276a834654
    2467bdd35925c2!}

    {!LANG-1845f0e2b5dc4413d5357ab2a
    19!} {!LANG-1f9f8f53e70890fb1a848c742de4195e!}

    {LANG-855d3acb6345b47630570d45c8646a9a!} : {! LANG-e45d2cd5ca9b1062380e9471c8ac5810!} {LANG-c8e1010038dd114b5d3b3e9e80a6cba8!} {LANG-93c1bd9249a12743d63a49f6ea09721c!} ).

    {!LANG-787d11410a3129c261c05d1ce4505b39!} {!LANG-9407d153524fe21b75a8333fff7!}

    {!ЯЗЫК-c9a89bba646fc8616327098cbc72a810!}

    {!ЯЗЫК-409c6d60128152b9d632b3eb7464e6ab!}

    {!LANG-9d34f20dc1b2c86c4d94bc6032351efb!} ,

    {!ЯЗЫК-039c2867a2d386c21cc945a

    21b7!}

    {!ЯЗЫК-c1f18db19b63a014c82fe08568

    c!}

    {!LANG-de30beb8753701785ddc0a7f360b1179!} {!LANG-763d534a51f78cb5dcb27e989d44e4d1!}

    {!LANG-888c1

    cb6ebc51958ff37f2620fd!} {!LANG-0f32
    4e5ec

    313dc9362d5aa!} {!LANG-1de2c0254eed0347fc9bbef4dbe67907!}

    {! LANG-787d11410a3129c261c05d1ce4505b39!} {! LANG-23492a8f27dc6b6fc7953ec71ac49f2d!} {! LANG-05d7484b027ca0c1e85bb5ed7d2ebd64!} {! LANG-377807c82142af8e11097ac133289bdf!}

    {!LANG-de30beb8753701785ddc0a7f360b1179!} {!LANG-9885f572f176d0a8442a3816af27622b!}

    {!ЯЗЫК-aaceefb221e2e29f766c60bb69c3ada3!}

    {!ЯЗЫК-f

  • 24640783667d6c6491d525c25a!}

    {!ЯЗЫК-20381166a0a891b2e0dac9fe188b16a8!}

    {!LANG-b36c88c9f70f77827fa868a74a696a60!} {!LANG-acf7ba507c9270cbcc7ccd5e2dd29f58!}

    {!LANG-787d11410a3129c261c05d1ce4505b39!} {!LANG-78eb64d7014136ebcb45f0bd3ff5cd47!}

    {!ЯЗЫК-54e9e72ec7eab52c31f2a075438bca58!}

    {!ЯЗЫК-94a8

    c30e3e6527a5841664fe4f0!}

    {!ЯЗЫК-27f9a36b9e866c8f47a4099b35dd2b31!}

    {!ЯЗЫК-5d9e9687f5cf501a114950e708a0b376!}

    {!ЯЗЫК-aa6c2a839cfc3a82e15026cac070c85c!}

    {!LANG-807c823cf3fddde8acafa88b30b97dcf!}

    {!LANG-3ac0c8ff083ecf7271332ad1ab5b458f!} : {!LANG-0d5c9798fed8

    5ae062424087d65!}

    {!LANG-5583b1b90b46e9c72fad81d08d35dcb3!}

    {!LANG-992e2b0f8e33f26b5ffe30a314d97bd4!} {!LANG-cd399d20c2110e560ebb7831c16f5247!}

    {!LANG-2e2cccb8305172a60cf2085305069814!} {!LANG-ea34f861be162f

    80de5da4c828f!} {!LANG-812b24234c615b1d7ecb45ae159}

    {!LANG-577b22956e4b9f8baf94e470d840f886!} {!LANG-33acf4ad0eb4fcf7e42cb459b8d23dfe!}

    {!LANG-270f5c2337d5cdbe1f1c2a10376dbfdd!}

    {!ЯЗЫК-157a0abc

    1c6ec6b49da55d5a863!}

    {!ЯЗЫК-043e49169d8cf
    72592a2d703216!}

    {!ЯЗЫК-c8d57093a1177c517d61dd3a3be51738!}

    {!ЯЗЫК-f7d43fef58da41fa70d1d
    f3aff0!}

    {!ЯЗЫК-a49b7cead5ed24fe7d5ff0cd918!}

    {!ЯЗЫК-175ff31a44
    141d256b8ded494c4!}

    {!ЯЗЫК-ffd46d74fe670e5b6accf195e7811258!}

    {!ЯЗЫК-70182e9b9ef115108dd9d6e8ebaa07e2!}

    {!LANG-e18b8c3764ec042b733887ea7cc0d97b!} {!LANG-e492e8e88a08df1c5e4eb3bc7faff140!}

    {!ЯЗЫК-e06ee721dd917d13324f7ac6509a2f53!}

    {!LANG-b55abb2e80264e7cddda7235c5c09fcc!}

    {!ЯЗЫК-75489aa8fffd156c26d32fd8a3656af6!}

    {!LANG-21011a74f86d5fc39b1842e4c0664e5a!} {!LANG-635d27f2dd6c23cf1ca331e

    be1a!}

    {!LANG-98a07e2d3e2495fb5cb4dd5dc3d6fc3d!} {!LANG-ad983d553f2ec31ba2a08ab2541b0884!}

    {!ЯЗЫК-9317ffef3ba8e69dacca08c6965b8931!}

    {!ЯЗЫК-6367ef09e1a478d7fe4b5e87453f74c0!}

    {!ЯЗЫК-9f7069e859971e994b06261e53cd7aed!}

    {!ЯЗЫК-accd0205c281d783aef68519a00276d4!}

    {!LANG-48a38bc6dd805d1c8d09162c0cb60fa3!} {!LANG-1649aa5948f013dd58926e0224d19a86!}

    {!ЯЗЫК-fbb84987eec3f2fbf040bd4b6274f0b7!}

    {!LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {!LANG-1084e4a4823a41c1edb7e9a4ef0479c6!}

    {!LANG-48a38bc6dd805d1c8d09162c0cb60fa3!} {!LANG-a2222842a6a04188cd9a5f670c7340b1!}

    {!LANG-e18b8c3764ec042b733887ea7cc0d97b!} {!LANG-38bbd2b2706bb15cf98b1ed8ad95e558!}

    {!ЯЗЫК-9f6a3235fd6b952b6344f7427869f584!}

    {!ЯЗЫК-ba55d47f90f0be13c48a7104baaf0678!}

    {!ЯЗЫК-4829890dac4eb271c7553599a0e72e7c!}

    {!LANG-8dd

    7acac3adfaf90dd59e179c9e!}

    {!LANG-48a38bc6dd805d1c8d09162c0cb60fa3!} {!LANG-4a881eea1bc8dc74c63eb6a73ac90ac1!}

    {!ЯЗЫК-edac9508ee28fec2da85c0a54f012398!}

    {!ЯЗЫК-c378269ea185154bc34651cd13784738!}

    {!ЯЗЫК-b817497d3260cddeb69f62a665944cf7!}

    {!LANG-2fcafb47ec0efba25036aa523ff!}

    {!LANG-43a6

    416e5d2d012c2cfaf369baa!} {!LANG-59e20a8563a4621e2e9ca61b75b8ddbb!} {!LANG-635d27f2dd6c23cf1ca391e9006!

    {!LANG-f03d6607a9a6c7b5589b3bd42a4!} :

    {!ЯЗЫК-2b1661ebaf03017c8042703f3087ab25!}

    {!ЯЗЫК-6190c7abb9dc50137e6463a4a6908bfd!}

    {!LANG-e35e53d2ff830f96de485d38b80e25b0!} {!LANG-635d27f2dd6c23cf1ca331e

    be1a!}

    {!LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {!LANG-b58a941f80f294a8d9bc40f6c618ac32!}

    {!ЯЗЫК-7ced59395dc79cfc3d2fcc31c6c9c9b5!}

    {!ЯЗЫК-a6d431ba057d2f8538f3c84171f7c860!}

    {!ЯЗЫК-09a42d56dd1c8dab3564d33147395e6c!}

    {!ЯЗЫК-b82b80ef335d2

    6da15ad6f57d0a!}

    {!ЯЗЫК-166ec3894ce8e278a56245e2b1d8737e!}

    {!ЯЗЫК-c8e5ef32ca45d9b72ff6eddb185d3f38!}

    {!LANG-d116b17d269a4cf36a65149a81ff44ba!} {!LANG-5f9dc0b
    f456bb0dc
    889948!}

    {!ЯЗЫК-d5f00e281e65872e88fd83683b8

    !}

    {!ЯЗЫК-d1ada39cde8e839d55019b0f518627be!}

    {!ЯЗЫК-13a013f008f5b2b22fc1372b19ae36db!}

    {!ЯЗЫК-e8568b0198a22e3b40059c26265a90fc!}

    {!ЯЗЫК-3cff2cc9bda31bb31bbb1005359e9cd7!}

    {!LANG-2a3b695a04088dead47f82558a094ad2!} {!LANG-8e18d5645c8412afd4bf708c7764370e!} )

    {!LANG-d116b17d269a4cf36a65149a81ff44ba!} {!LANG-da63a9d3522d8fb7f128d50033b39916!}

    {!ЯЗЫК-b8204578c4bd4b6366a4f7a97f84471f!}

    {!ЯЗЫК-a580bb3795f1b40fa678b798b6866205!}

    {!ЯЗЫК-9c298acebb97ef1cfcb3b6ea2c9e1de0!}

    {!LANG-13e30fea3c621433f8b89a9b98afceae!} {!LANG-71911ca0296ccf9c953a28412e7676d0!} :

    {!ЯЗЫК-bf9fdb482d38d50ff33c498f870a5021!}

    {!ЯЗЫК-64d954ac8a349004eb84e8fe8ff04244!}

    {!ЯЗЫК-6d33c9fb5688d3

    ec3ec301d7149!}

    {!LANG-b6cbe224250cb16b827

    e186deb0!}

    {!LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {!LANG-8fb827458aa07060cb4fa78acf2c0a4b!}

    {!LANG-882cd480287f60a13e7d52a9d3199d0e!}

    {!ЯЗЫК-5c70ad1b06db1cf3de1bd448ba1

    !}

    {!LANG-e18b8c3764ec042b733887ea7cc0d97b!} {!LANG-52337007a3a0ab2d8ebc59a1b9f30773!}

    {!ЯЗЫК-8b6fa0e0f2811e328bc097b75222e69e!}

    {!LANG-d116b17d269a4cf36a65149a81ff44ba!} {!LANG-3beb3780e260775df6b837003a118ec0!}

    {!ЯЗЫК-78730c0ec441a5782c72aa8758860af3!}

    {!ЯЗЫК-97b2be019a3e060005498fa9d262deb6!}

    {!LANG-9019b74579a219c4a864e53d722cc535!} {!LANG-a67480fcfd9cc606758351753d0ef07e!}

    {!ЯЗЫК-4d1e29ca70db5be4d29ab0cb2886b203!}

    {!ЯЗЫК-534d69279e3c636df68961be293a36e5!}

    {!LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {!LANG-24c1c1e880be570040a3943de4c!}

    {!ЯЗЫК-c3e108690f6ba0b1eb1c9a9fc227cf96!}

    {!ЯЗЫК-b3ce37402a592d897de69277ba2e22bd!}

    {!ЯЗЫК-058519a0735c00a3c85cb3b02edda286!}

    {!ЯЗЫК-0a74bf9010e7f4b8840cf2e3929a9bac!}

    {!LANG-77fd58f0e78fd220133b303b08b1cf4d!} {!LANG-2c7813646cb30150705825fdf2ddfeb8!}

    {!ЯЗЫК-b97bebae2263f4e3356df2af798fc75c!}

    {!LANG-f8dee10fd5f84fe50c4875a06ff7f641!}

    {!ЯЗЫК-ea40bcfbef50bd6c5e3ba8a5c94c1499!}

    {!ЯЗЫК-b415c7f0829a470a016cca8da96b8ea2!}

    {!ЯЗЫК-c775416b91d8273802e69e6c389ab7f1!}

    {!ЯЗЫК-955d25c6b47ac5a368f55ab0f2ae78ba!}

    {!LANG-37cc55f17019d7dbbf58d138455c252f!}

    {!ЯЗЫК-8b8c0302d16bd432ba85e2aeee06b930!}

    {!ЯЗЫК-41b6db8c9f42632c4f6c3822b9fc1b80!}

    {!LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {!LANG-44186ed7f101f587d989e36ad6b28d34!}

    {!ЯЗЫК-24f4e88e023b93ae01a7cad7498ca74b!}

    {!LANG-46fbaef993a503e6c4bf78af3ba5416e!}

    {!LANG-a7a01507e4ef120fa508c3f1d81fa86e!} :

    {!LANG-77fd58f0e78fd220133b303b08b1cf4d!} {!LANG-5d2ed7b7255a7f2dd660ad5666ed324e!}

    {!ЯЗЫК-d3d6658f83971a1182e83cf9f739ee67!}

    {!ЯЗЫК-a51dd59c0c2b3388c45fc2c26bf2ecfc!}

    {!ЯЗЫК-bb68873830f9fb4842cb5aa6040ae2bc!}

    {!LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {!LANG-44c1b069d0395a188be8b172793f7b6c!}

    {!ЯЗЫК-f1cd820c6d90b2457a2e1d3e9aea7df8!}

    {!ЯЗЫК-3575108e842925d25812d1a4f6ab7dd0!}

    {!LANG-8fa16d5fbf7486d6aec81fac

    ef2!}

    {!ЯЗЫК-a7ba60ae1a34

    caef5e1de268f6e!}

    {!LANG-8cc224caaf072aafb460730a619ce098!} {!LANG-bc57dabc29e9e6649d84d65b3da96f6c!}

    {!LANG-c9419df9833abba68a47cdd92a0bef67!}

    {!ЯЗЫК-bc532710b612fe6ab3491f33e796f165!}

    {!LANG-a0032a438d2b54748187779768aaecca!}

    {!ЯЗЫК-

    573a4009de49ef16820bb8f6d4d!}

    {!ЯЗЫК-7c10762d29eaf091a3611d53b7279ca2!}

    {!LANG-77fd58f0e78fd220133b303b08b1cf4d!} {!LANG-f03154109ecffb91c83f5ac38d9c7705!}

    {!LANG-8cc224caaf072aafb460730a619ce098!} {!LANG-3365348b6aad6ee9b7271be0dd6e6990!}

    {!LANG-dd863d1d52a991eefd8f985f9cfad386!}

    {!LANG-5d1f4596caa3b6474f7d66ad6f450ae2!} {!LANG-e23eae8d101f41c
    57ec19cc7006!}
    )

    {!ЯЗЫК-ae3720fdb99b132c05ab6611358584e1!}

    {!ЯЗЫК-e2d7bda14da7ac4e3c9f505d3c72550c!}

    {!ЯЗЫК-9ba688f25de9c0b2cab5c41b5a323e5d!}

    {!ЯЗЫК-69b24816a8fc7ce77efce5c1ff1e2b25!}

    {!ЯЗЫК-9

    6e4b9763e1a32bf1006971bb0d!}

    {!ЯЗЫК-

    94d304cba5204ae7

    43ee38!}

    {!ЯЗЫК-aff312b3d8f110dcc649981a690a6720!}

    {!LANG-72b3ffbb7a0f8bed6e3feb794d507cc4!}

    {!LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {!LANG-0287f43ac9b262ecf8aafa9c1b37a77f!}

    {!ЯЗЫК-4b64b4f22cb2ed177b7edf2943a!}

    {!ЯЗЫК-493daf3b8df93a5c7dcac3fc7c6f233b!}

    {!LANG-364f52dfacffedf9c6c4eac4af43452e!}

    {!LANG-adb4e32d1e5a0286a6578675ca45608e!}

    {!LANG-64ecdf65c4e057eb777b732e6ef0499b!} {!LANG-6a

    afca9cfcdc5914e80d31336c4!}

    {!ЯЗЫК-26079255bc642b9a310808697b37c9f9!}

    {!ЯЗЫК-2fa684a055027b63fcfbc96acd7e0417!}

    {!LANG-4d9adcde12555d0a7a1fddf58320c23c!}

    {!LANG-77fd58f0e78fd220133b303b08b1cf4d!} {!LANG-e16d6d9a6aabf4e1e0727761456ace3e!}

    {!ЯЗЫК-7e4be53fe65d6a9fd8d9371ae6a1df51!}

    {!LANG-6b1ca37cdb68a5363659b145dc47661c!}

    {!LANG-a11db4754d541864a7742cb3dd34705a!} {!LANG-d5a6

    7315e53cf0c05868421f336!}

    {!LANG-64ecdf65c4e057eb777b732e6ef0499b!} {!LANG-edad3320b91fac54dc017e768e185fe3!}

    {!ЯЗЫК-e145158

    af2b0049c11fba0e7b7b!}

    {!ЯЗЫК-9a370e089fc6342be186141519f78169!}

    {!ЯЗЫК-4a176772db86d915dc1371546dfb7fbb!}

    {!LANG-0eda0cdf4ae846094c4d398a9

    1e!}

    {!ЯЗЫК-ae97b10f8e5f20b833cae34231556fbb!}

    {!ЯЗЫК-2ba0b378d3ea6362ffb805705e16073b!}

    {!ЯЗЫК-4a88f94a134c66c3ea577e91ee0d7f94!}

    {!ЯЗЫК-2867e6bd602cc98ed5eea919ddda4e16!}

    {!LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {!LANG-504b4d4d64f04ae5da7fafce3d743910!}

    {!LANG-81466fc4d9ccdf5b0c6176bd1ed5e0ff!}

    {!ЯЗЫК-ea7f93d8f43febf967cff20b9be92d46!}

    {!ЯЗЫК-a6a726d38ce05996eb75eafaa340b2c6!}

    {!ЯЗЫК-750a0aca34130b6db080fcca2331fd5a!}

    {!ЯЗЫК-0160cf05776ba709adad1b5aaa3e90a8!}

    {!ЯЗЫК-430fe33285b3c9c26e2f02f98dcb9be8!}

    {!ЯЗЫК-c1c577c5d7d6b91dc4cf3eb76ddbcc94!}

    {!ЯЗЫК-f5ce20412e168efc4bf7b41650fd79bb!}

    {!ЯЗЫК-1dd0d1ee36f13a69ecf4e44f67a8f8e0!}

    {!ЯЗЫК-576d908c531b68aa322b4c8afa37f83f!}

    {!ЯЗЫК-5c3d3c2a989dad4b9c3304bb4bb323b9!}

    {!ЯЗЫК-3c963bbfd03310e75a20916d63a6fb84!}

    {!ЯЗЫК-078e8f8aaad
    a019fd99c535ad23!}

    {!ЯЗЫК-e2e3b21b7aa72fa385e79aee4f77cb4c!}

    {!ЯЗЫК-31310f542b6a863f0a5e3e50a0df923a!}

    {!ЯЗЫК-e82edb818b

  • 5c649233d2256c7a4!}

    {!ЯЗЫК-f6f7399c2170bc54d47307093ecbeb3a!}

    {!ЯЗЫК-20d7eb111644fa3a94d2a7240b271504!}

    {!LANG-64ecdf65c4e057eb777b732e6ef0499b!} {!LANG-405951d8b905b65405e3adbbd5dd5d16!}

    {!ЯЗЫК-ce2686afb675ea6a25ae53753b9!}

    {!LANG-ac42af271d12ce12bf028c4812f5a14b!} {!LANG-c32fa591d615d25e4319856e30cf7f00!}

    {!LANG-2e4bb076255168f265fa26e12caadeb3!}

    {!LANG-6da6d6c4985f0c6e1ec31bf8d57a0df4!} {!LANG-f333ee7a599cfd9612b019c5262c612c!}

    {!ЯЗЫК-1bc8285c6370

    e0f7cd485a058f4!}

    {!ЯЗЫК-9c7cf4cd89945e596f752555e9e6779b!}

    {!ЯЗЫК-1599eb71a1d3ee7887eb222315879946!}

    {!LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {!LANG-1e92ff14b054d99d2be6093cf6d2c39a!}

    {!LANG-b46ce5e205166aed08271bfce5339367!} {!LANG-4adddcea03d8c2ed2b1141d4833cef84!}

    {!ЯЗЫК-15eb4d98f28358a44872cccb311!}

    {!ЯЗЫК-af412c69b8cba013d5614a46f17c344b!}

    {!LANG-8eec6d565e7873dfa63e7d0e523e3a74!}

    {!ЯЗЫК-24486d3a131a04b36287f9d0571c9653!}

    {!LANG-6c0b6e694fc67cbfdd9c84b023ff1fc9!} {!LANG-7f0c5265b8bc496be3afe7efeaf8abb6!}

    {!ЯЗЫК-a932d0cd2b2dace0d0e769e431af6688!}

    {!ЯЗЫК-5ebb3c2073df61dc39013a990cbdbb48!}

    {!LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {!LANG-81da5dd3ced90e2aec7451fbdde10f2f!}

    {!LANG-51599dc25fb8c9b3b0f1b481850a4dee!} :

    {!ЯЗЫК-c0d58c25be5f0c2fd510a6036f5daa2b!}

    {!ЯЗЫК-081a977fdd5fb5f506005d1ba0881e4b!}

    {!ЯЗЫК-55e407bbf135223b3a7d7e303b681908!}

    {!ЯЗЫК-d9a408e132037603835c56dcfe2b56dd!}

    {!ЯЗЫК-6a42bc82d142f800bb0171081d2fcf07!}

    {!ЯЗЫК-c64fbd47031ad802ba8756665a4b4495!}

    {!ЯЗЫК-66b115a0fa4713b70c

    e1592e9d3!}

    {!LANG-1c40be1d4449de050b35affdf47f7ad9!}

    {!ЯЗЫК-2a760efe6e661f29ec607373c0ddd093!}

    {!ЯЗЫК-042c73c6c1059fb1d373dd00a80734f0!}

    {!LANG-40fe5dbe6b051236a387caeb63b316be!} {!LANG-efbbde43d2c62648835f25234dcd7b0c!} )

    {!LANG-7a8e06e5360bb618e191b61b31c695ff!} {!LANG-08c22f566c68275d7411f7483826dc9e!}

    {!ЯЗЫК-cb3a3b4c8d1cae1ac3043f7c1a706986!}

    {!ЯЗЫК-caacec54e10c1b28e4e18e98a67d0c78!}

    {!ЯЗЫК-e18

    f8ea9b5659b130f70b60d5b9!}

    {!LANG-f14680c1ab5c07cbbb15824729a5507b!} {!LANG-93d82d8f4612b8ad3d802e

    d1f5e!}

    {!LANG-9c2ddbcfdbcb1d0f44e553f9c26!} : {!LANG-2bdf07c98a194c4

    419d2815844c!}

    {!ЯЗЫК-868a9cd67f5210324f88560222c2d2f4!}

    {! LANG-21ba5162249369b2a1d7557049f8ec4d!} {! LANG-227dec28ea4f74b14cbd44ca8167e435!} {! LANG-fc33c79fccdb8787a

    4d5fee93fe!} {! LANG-e038f07b7eaee9e2fb76d6eb67b6713c!} {! LANG-098b86876a989d9fb776f5e9610de7ca!} ?

    {!LANG-88fdfd844abd388f61c8afdcf1c8c737!} {!LANG-b1cd1fa51b569bf3f356e

    ff67d5!} {!LANG-361c832ccbad2e51c8063f75e4f278080!}

    {!LANG-1f9fb7dc100c572753dca3192aced25d!}

    {!LANG-84bf0274fc2c1c0fc6f62b76f1e46286!} {!LANG-3abf8556898d224338d48836b209df19!}

    {!ЯЗЫК-c28d295f4895d63004a4371f950c58e7!}

    {!ЯЗЫК-fabb84d02cdfa9cb478f26a9749db6e2!}

    {!ЯЗЫК-54e6329bc113ed1857548391a3b263a8!}

    {!ЯЗЫК-9b0b9e7be18200bf32

    5f0b233f1!}

    {!LANG-5132beec13c9bb82fb30320aed5dea2c!} {!LANG-ab7a30f305523ab5f372e4c20a

    8!} {!LANG-411c41daab26cfd36ca209fedaedfd8d!}

    5

    {!LANG-049cf063789f843e34529cfb1ad2dae0!}

    {!LANG-1e7287e8cb1a8a766a2b380215fa47ff!}

    {!ЯЗЫК-64aefba1ebbf56d9e7160ca54be4093a!}

    {!ЯЗЫК-f6fcdb2007a75ccb36b178d33f11a41f!}

    {!ЯЗЫК-a139c970c576dad321d2d427ca54317d!}

    {!ЯЗЫК-b2ce08ae3ffe88d610a37a8ab94ca728!}

    {!ЯЗЫК-2f1ec5a860f6d3d2dcc3d374bca92b38!}

    {!ЯЗЫК-fb46918c1bd18251cb541c370fbd7b8a!}

    {!ЯЗЫК-501d32bda562071fcd4273dfb40664a9!}

    {!ЯЗЫК-cd2e4610c42e48ad52290afc66fe8d50!}

    {!ЯЗЫК-0671cf7ccab168df9a2d15b8d2858232!}

    {!LANG-2cf56a635c2b28b4d70
    faffd900!} {!LANG-63ccb636c2ede6a4d1cebc0973c8bb19!} {!LANG-288a688a1d
    1526bbe1fde7ec790!}

    {!ЯЗЫК-82b4169d9a21d7821c741e79a7a9bad0!}

    {!ЯЗЫК-8a589516ac80176cb13ae1a0f080f451!}

    {!ЯЗЫК-cb27b2e5cf89bfafe3fe42e2c20a91fd!}

    {!ЯЗЫК-81e023
    9d7a8003a0a5e711ee9b8!}

    {!ЯЗЫК-eb45b0ccbcb0b57fe24a354d53aae732!}

    {!ЯЗЫК-69b4a1e7

    1873aa446cd1bc69522!}

    {!ЯЗЫК-646a1ac32cd9ce7bede61c24f8fc1708!}

    {!ЯЗЫК-a92d6d3f3f747f057849294bbe68a0f9!}

    {!ЯЗЫК-832c5de96a69413df627a87b809c45b1!}

    {!ЯЗЫК-e522cfd69553e9c2d446ac352c8534c3!}

    {!LANG-513f2bed828cefe62d3a9ef991bf573a!}

    {!ЯЗЫК-a5b8fc

  • 18caee99f0906beebb5ec!}

    {!LANG-95abd9f9eb7de1ec0a8925cf000!}

    {!ЯЗЫК-99a9c3e46e8289a68d432455e4eec9ab!}

    {!LANG-adcb564d3

    cba28e5628e4111d05!}

    {!ЯЗЫК-1b6293ab0c1ef347d1f0a80d8f886f57!}

    {!ЯЗЫК-a61ecd456b4cb87742d8c24aeced18a8!}

    {!ЯЗЫК-43b34f4f25e4c956fe5212c9eb76e724!}

    {!LANG-1326c6c4a76a2c33be5cedede5e90dba!}

    {!ЯЗЫК-4b3c1a5fbb49a5b6f4

    371ade08d!}

    {!LANG-251539ea61717d75aafbfbce7dda2024!}

    {!ЯЗЫК-df59219ab5b7e7e4f61fd6e860056386!}

    {!ЯЗЫК-8807b83648238c0748bd48f0c8a333a6!}

    {!LANG-35fcba2302cbf9e2957b3a5cedb93cec!}

    {!ЯЗЫК-d52970d7cd8ef4ac98f026fa43e7b091!}

    {!LANG-84703f0f6418e8a5add8230de070fe8c!}

    {!ЯЗЫК-bdb9699ef06b
    4a16e472d4eb827!}

    {!ЯЗЫК-e188ad974cbb5d58b66c540258587cc7!}

    {!ЯЗЫК-4e51881783ec4b05d4082d6338505189!}

    {!ЯЗЫК-7e82b548

    565e96d212ee1ac95fe!}

    {!ЯЗЫК-4f776b1f368628783b9f798b8a6b69bc!}

    {!ЯЗЫК-5d3c972daf2d5698e9c12dc0cbf748f8!}

    {!ЯЗЫК-d84a4e11463445829de595bd4b4016b5!}

    {!LANG-38c131ac333878ce6aa14e1c0af3920f!}

    {!ЯЗЫК-ec524c731211ad063dae4f721fd55ead!}

    {!LANG-70723cbadc414bc0a33b74ffb0166f46!}

    {!ЯЗЫК-cf6adcd4ab0b7c8a5caf74ca38ae1e9a!}

    {!ЯЗЫК-a71bb69ee2c39cb154f6821712c811c4!}

    {!ЯЗЫК-
    5246544dd1ef7ff3a85606e9106!}

    {!ЯЗЫК-f2a4cab39c15f8101c31bbc4422dc8d0!}

    {!LANG-cd0d4ce80
    4374a1c0a2dbec4e46!} {!LANG-8a1fc1243863909fffa596f7

    130!}

    {!ЯЗЫК-d5b59b6e8e63d04cffb357f6b87710d9!}

    {!LANG-254924d7de7668922fbdbeed09499a94!} {!LANG-3d57525df29a2e41d429f6c5a4b!} {!LANG-1e0a5c
    129bdd607069def94f4056}

    {!ЯЗЫК-779071df68cf6381ff6f98e2e589c453!}

    {!ЯЗЫК-354ed8092b33f5de3f5fcf52e8582b78!}

    {!ЯЗЫК-31f56d9f9c79c34e874a910b273!}

    {!ЯЗЫК-32e23c165d3b47aa07a08b73185bb6d9!}

    {!ЯЗЫК-1

    80a42f7e3b3041fdde604483fb!}

    {!ЯЗЫК-5f7eed7c6226c1cb7826529e0a10541f!}

    {!ЯЗЫК-f74279caaa9c58c7dcc8bd780465c5b5!}

    {!LANG-590b273f164ed36fe889fe80f6deacfc!}

    {!LANG-6beb104e366700835cb3a7db083!}

    {!LANG-b7f00e03f3801ab03d78ef631f864be9!} {!LANG-1b488ba7f5debbfccdf3c3a

    6e59!}

    {!LANG-230b0c7fd5478e3150372095f84!} {!LANG-7df83aa9e7ac96fe782eda3faa9de778!}

    {!LANG-bbcfbcf596a1b5b849956fefdbdeb5fd!} {!LANG-c55eeb9b9de704420f047327af609f7b!} {!LANG-ad8f809977a66a6564808ab65e7fd9007!}

    {!LANG-21ba5162249369b2a1d7557049f8ec4d!} :

    {!LANG-d4b9a309d654a3a2a91a1e62596e3178!} {!LANG-e99961eb498d64a54282abc44f4ae4ef!} ?

    {!ЯЗЫК-6b73bb9245f2bf70e9eaebcfb3dcaf48!}

    {!ЯЗЫК-c371b717ce71a25671f05a3ee9040e72!}

    {!LANG-c0602215355bd3e45e48d65e6cc264ae!}

    {!LANG-2aabdb43827dd7ef95d439207a9!} {!LANG-772bfb965b14d66b54433e46bc6a0872!} ?

    {!LANG-caee

    92e759deed0ea9acb2e8f75!}

    {!LANG-15baf0671bafdd2eebdeb5b46b3335bd!}

    {!ЯЗЫК-83a4e91bbff191d5569b16b783f81df9!}

    {!ЯЗЫК-a8221505b78c217a7fc1d32e2858979c!}

    {!LANG-21ba5162249369b2a1d7557049f8ec4d!} {!LANG-fbe54ca5df02fbe149c5ba7ec991c7df!}

    {!ЯЗЫК-436af7321c4634ffb23d83195d9d38fb!}

    {!ЯЗЫК-f9a47d06dc58b17b536068c02c03bbd5!}

    {!LANG-4fcd10c2862dedcc1042a2a93a4a07e2!} {!LANG-8526dadba2797dcd968a78b58795de2e!}

    {!LANG-d64e0a0d57788032cd9c0599b3d4b62e!} {!LANG-fb7dedfb15a048bba4f2224f55c5fe04!} {!LANG-7cdcb1d40a79113ad73288bb850b13366}

    {!LANG-7062e30eb7a3f15c

    062d972fddf!} :

    {!LANG-073efdd49efcf4d5b35efd

    !}

    {!ЯЗЫК-b11de748af03521c06460a8993f1ec87!}

    {!ЯЗЫК-6b180bbf8796eb6a5c47e6d9cea!}

    {!LANG-2af31c7845662e06f1f9b5a111fbd70e!}

    {!LANG-80f4cbb0275a1899af793aadff1!}

    {!ЯЗЫК-13a1ba5c38407e6554f4018b968d7f40!}

    {!ЯЗЫК-6cfa21405f1e84acfda4b26a222939e4!}

    {!ЯЗЫК-2cdc1c8fe62bfe0c1aa96e68e226bdc8!}

    {!ЯЗЫК-91a02a623b2724d577810ec8f2880f5a!}

    {!LANG-4157e9fe6e48c7727eb182211790ccbd!} {!LANG-311008a14d6f27a8773f160ec6a077dd!}

    {!ЯЗЫК-620341bf3813a7fb5005206c3191b0c8!}

    {!ЯЗЫК-603a45d1c56d80a1bdea5a84bf9ab52e!}

    {!LANG-7fbdc33b94adaa2a4cb8310d303e83bb!}

    {!LANG-813dcc2da10df8e04d48c59aeea7f209!}

    {!ЯЗЫК-e08ae46d6a72fea75be3a0c486873e99!}

    {!ЯЗЫК-3a6f79de18ecd0865819ea62a8bc81cd!}

    {!ЯЗЫК-b272edc5c302d5e9801fd79493e788e0!}

    {!ЯЗЫК-34ce5d88beecf19fb2674f906e71a469!}

    {!ЯЗЫК-24d1c07a545510f23688be52daa00266!}

    {!ЯЗЫК-a91a3579b27a070f437311c2603ed1b1!}

    {!LANG-15c1c264b542d9f019f84c0feccbc60a!} {!LANG-15672828f826524320b2d5b8e3a

    !} :

    {!LANG-661635c1459baf869ed7b54fc64bdea6!} {!LANG-c9f7a77bbbb6d71aa30233e8b01!} {!LANG-265b8f614f9f6e64ea2b16c077638560a

    {!LANG-3342030d10

    451266b2b43d3f10d!} {!LANG-ebebb0ba763c4ca2aadcc44cec2f0be1!}

    {!LANG-18f102c947cc6d09ed04e660560e4743!} {!LANG-250a2a0c895c9779be02cc00cff21e2f!}

    {!LANG-04edc70e5bd0e820aa95c184d5700226!} {!LANG-ca473df424d1de6e5c8c68135f3f845f!}

    {!LANG-8d9c49819f465f9240a0d6bb21a22a32!} {!LANG-34cee346e59972df269b179718f0f77a!}

    {!ЯЗЫК-81b4ceda73b527382cd8e1256f69e380!}

    {!ЯЗЫК-4f04238945f6a5c8da72840fcbca7078!}

    {!LANG-9b56dc9b030993

    6b9620cf1df6e!} {!LANG-de6b18ca096cec0b6faac5466bb29cb0!} {!LANG-02887a2cdef6330ed0cf6714d88f59009!}

    {!ЯЗЫК-42e65b220a66c39ad2b51d61c189c5b8!}

    {!ЯЗЫК-

    4052642076463281e7aefae9509!}

    {!ЯЗЫК-1ebbbb686519ad16df6a8c3214b371f0!}

    {!ЯЗЫК-1437a7a970c381fff29667c93db992a4!}

    {!ЯЗЫК-a3ae40477853f9c2ebe9f07114d0ae30!}

    {!ЯЗЫК-ae8a4d8753bf2aa7b3590a1c9e4ce99c!}

    {!ЯЗЫК-1430bb69ee09971a1aef4173036e7b13!}

    {!LANG-4ca235ae087baac02625b0275d1!}

    {!ЯЗЫК-e167bcb768603d0c526f085f93ffd103!}

    {!ЯЗЫК-b98f8d2727edd4c04cf112233e835d13!}

    {!ЯЗЫК-a3fb7ee1f0cb37afc90b91cb36

    1!}

    {!ЯЗЫК-4ab6bb15a150132a7d1764f2a96c1f30!}

    {!ЯЗЫК-9c4010d5e433936ca2f20c9981acd6fa!}

    {!ЯЗЫК-a9d2277c8751ddb985fc7561d272f345!}

    {!ЯЗЫК-

    2fa5e459d0e7a78b9b372f80bb4!}

    {!ЯЗЫК-b41c62fb64c1092a2c3f2afd6e4b589b!}

    {!ЯЗЫК-d41ac08146be80b148f0ee5339cfbac8!}

    {!ЯЗЫК-35d858b0d454509e2c36ea8cdd477de2!}

    {!ЯЗЫК-d90bb3f6536a17ea89

    b29e6a74d!}

    {!ЯЗЫК-0632ce1ddbfcda276c658f7b5179e1e8!}

    {!ЯЗЫК-d8d61c38edfe82

    d8a9d262c122c!}

    {!ЯЗЫК-763207901c990fc31cb5b5654b1c88a1!}

    {!ЯЗЫК-0f40852c375854888eba3a82ae497d96!}

    {!ЯЗЫК-502aa7a5d33f70606830b46d229

    !}

    {!ЯЗЫК-d8515cb4e3455b7c6d8885cd65f5d920!}

    {!LANG-933f63e31f276a3459ee2ce
    97b9!} {!LANG-cd6c420c9cdfed8fae38a870da0cc219!} {!LANG-f689dccbbf7077c7c5f9b4f59a4c0d07c!}

    {!ЯЗЫК-6

    b2a28bac8cc47865a800d8147f!}

    {!ЯЗЫК-a2ae01f2cc868ecb7d9b0e3661226033!}

    {!ЯЗЫК-71d5591d5263dd31a9078fde28b788d9!}

    {!ЯЗЫК-ddd649dad6860b921b019a6ee9f6db52!}

    {!ЯЗЫК-1bd2e1c8223038fa23c18b62892c1bd1!}

    {!ЯЗЫК-b322d29f2c0cc692a1c9ab51a498d61a!}

    {!LANG-ae384ccd46db86d2aca9d4fb261ad38b!} {!LANG-d20be1e1f6f3674ff195c828128d8738!} .

    {!ЯЗЫК-494d653800478c5e65709552d0e2f629!}

    {!LANG-7ffc76fa91feed6ea5ca3cb2c8151abf!} {!LANG-628ac850e58de609a7330ac72f94be4c!} {!LANG-6d78dfa1d9e8077cc4e35a718821745c!} 7

    {!LANG-18befddb111b7c2583620fbaaf3762eb!}

    {!ЯЗЫК-fac6b643bb008aa009cdff3708f59472!}

    {!ЯЗЫК-c4f2852bc05cd1faa2d98c26136!}

    {!LANG-52fedc807bb6cb6d

    7ce123cec12!}

    {!ЯЗЫК-f745e

    2ca9da982c11ca2e186a5b!}

    {!ЯЗЫК-8e85e067a7a6435aecc

    3

    22!}

    {!ЯЗЫК-7f413d1a15022802fdd1a2352a5c0d27!}

    {!ЯЗЫК-1a1944b2bfacb64194e692dd9a5b9541!}

    {!ЯЗЫК-38b84b0fb695f14086abed8f292ddc6b!}

    {!ЯЗЫК-e62c302f8eb93df5514a27b907cd6adb!}

    {!ЯЗЫК-97d511961da788996a43d0a31897d9a6!}

    {!ЯЗЫК-21b6a26a402115afb5a1c7c26ecac385!}

    {!ЯЗЫК-4b1803124728e64c0e204172884779b5!}

    {!LANG-07dbe272383d45ea8bdd2ee2af4
    !} {!LANG-098b86876a989d9fb776f5e9610de7ca!} ,

    {!ЯЗЫК-55f4df5f8cc8eccfcf60ee73f4b851f2!}

    {!ЯЗЫК-874d9160fe3c5871629f726aa862a867!}

    {!ЯЗЫК-0261480f564d782b7e02deb31de9f79c!}

    {!LANG-f14680c1ab5c07cbbb15824729a5507b!} {!LANG-a0133b6a5b56a8ea6f7bd7c42a44457d!}

    {!LANG-b44814a45d7325a46c0f5dc97dd3c2fe!} {!LANG-6cf656b02f25165dae6eec931a020a13!} {!LANG-23c3abd1f4560d900e4a40883ce}

    {!LANG-d43ce96bf647567ce98f6ad8beebab73!} {!LANG-d8f04bdbfb72c7544d57175db0e170df!} :

    {!ЯЗЫК-4b202f8bd68f6565ee9553f6636ddc82!}

    {!ЯЗЫК-49927c722dc591ebd1b069e556feeef6!}

    {!ЯЗЫК-f43b67abd98d0ff7ea633e6a80ab854e!}

    {!LANG-94c5

    992cb53ec777665db527cc5!} {!LANG-6c8d126c0b13f145338c9ff8910d22e2!}

    {!ЯЗЫК-a42d45cdde231d12a29e2cdee4c8534a!}

    {!ЯЗЫК-429f8f71f5be7bd4b3bfd99925b5ea41!}

    {!ЯЗЫК-0282d2f4b63aa048b0439f13837ed275!}

    {!LANG-88c479d44478f7cccb8d89af0164dbc5!}

    {!ЯЗЫК-d079875d817435c10d363020842c5fb6!}

    {!ЯЗЫК-dbe495f5644c120b91bac282d16fadf6!}

    {!LANG-e1bfe926abb815408128dc0713c56d23!} :

    {!ЯЗЫК-46db2c8cb624eb01d16ea7087fb2c307!}

    {!LANG-a2a8cbfe579e737b41b34cf5e6e5c1dd!} {!LANG-17c6ed69260e98fba8f251416c12cf04!}

    {!ЯЗЫК-3d1af3c7a403feb5c98b8938de4cca3f!}

    {!ЯЗЫК-d262be62e1897eabcb498a8f3e411d4e!}

    {!LANG-45a7ccaad8f91f424b3ff3da80aa1d05!} {!LANG-ae9e21dfae851d8b072ed84aaa

  • 6!} .

    {!ЯЗЫК-aa3a34a65

    03d0237ed9a2a089aa!}

    {!ЯЗЫК-b61e99b413f733472d20464bb5c28beb!}

    {!ЯЗЫК-3487c570e08b0ed4cdaabe28703!}

    {!LANG-4bb5cea6600f570c619978fdefec1301!}

    {!ЯЗЫК-6e450dd1d1264ffc8a6e2f41ab8c3647!}

    {!ЯЗЫК-6d0c6050dc3280cb6f7b055a6a17fccb!}

    {!ЯЗЫК-b20e98e56075c289885ee9fe00628b26!}

    {!ЯЗЫК-d0b16f7ab83f9d80ec68240a7fd615cf!}

    {!LANG-17e99fd2023873251781a4a7ccd46775!}

    {!ЯЗЫК-

    74e10099ec7c1f06c6e0c5e4063!}

    {!LANG-750c4185a4817744aba437bbce0d8cb4!}

    {!ЯЗЫК-94a43d6e9233d3884e467fd4d44d214d!}

    {!ЯЗЫК-d60d

    5d90f

    949b43ef3736a!}

    {!ЯЗЫК-60148c281a8f0b5f52110d823f7
    !}

    {!ЯЗЫК-1193b6e5ea6ae345fd7d6094dfb04973!}

    {!ЯЗЫК-2e7ce15e7

    21dd1f3de3e977b91b!}

    {!LANG-be08ae6b10091aadecffa212be60347b!} : {!LANG-84502b6273d183557dbdb6aea420be28!}

    {!ЯЗЫК-b51b3e7ca896e197fa8dc868655fb4c6!}

    {!LANG-91f2459bed85fb9813b32e34c5e02a9e!}

    {!ЯЗЫК-1d650cc460e89b5c645db90a80c77e31!}

    {!ЯЗЫК-fc0b126579b04706df831ec0fff25361!}

    {!ЯЗЫК-c333c0d32544f5c51f9a887602d483c8!}

    {!ЯЗЫК-7c9c7536a700bd11eab0e4dc53d49e86!}

    {!ЯЗЫК-f915e407367b10d1603cdd7f8628a483!}

    {!ЯЗЫК-53c1065eb91d391f671a3055a98ffeb8!}

    {!ЯЗЫК-9d13d568d50705b9fed48f3d15deb41f!}

    {!ЯЗЫК-5e53c8fe5bb94fc6c4d6031143a07e7c!}

    {!ЯЗЫК-43d33c8602cdedb537170918e3d6507a!}

    {!ЯЗЫК-d1451e4bb6b235b281a07c8f2fb1c81c!}

    {!LANG-680bf6253ad

    fc8ed1acece01e57!}

    {!LANG-47f46826a94b465c528954d51874d681!} {!LANG-b284d9fe5408eef39273a052d4b0148e!}

    {!ЯЗЫК-237002b6007c3d134cb76037a347d7c7!}

    {!ЯЗЫК-c3347b84d530df4a853b1a82062c17d0!}

    {!ЯЗЫК-0a238a550fe06303c55a53b38238c0b9!}

    {!ЯЗЫК-5b1fdb1a0f845f1db63c6121ba1f09ef!}

    {!ЯЗЫК-5fb817c32f0ee97e6c7cd70e5e118666!}

    {!ЯЗЫК-ca8157442b6274e2ee0b7a480c9!}

    {!LANG-424c5bd797a98e1872ae1bbe88dabfca!}

    {!ЯЗЫК-54e395dc6d381ec5b9e98fbc230a9f85!}

    {!ЯЗЫК-b52aca76af4869ba14836071ff648b42!}

    {!ЯЗЫК-2191b0a8a6a1a587fc9ec79e77a0f196!}

    {!ЯЗЫК-26462a23da27589c12a2a2eb87d184c5!}

    {!ЯЗЫК-d7fa2254da93abd061248943c68d428d!}

    {!ЯЗЫК-bf815ab1453893c1d324a78b3c9c902c!}

    {!ЯЗЫК-a37e0d07d9774b5aed354ae7811!}

    {!ЯЗЫК-4913e157c2ca0fdbd32a0ce776a579fe!}

    {!LANG-9ff6625079a20e6066da27416cdc748b!}

    {!ЯЗЫК-ebd4551dd10863e0cfd0876ef5fb4735!}

    {!LANG-5cd13ac21017939e9ba8f4f59b264677!} {!LANG-7f0c5265b8bc496be3afe7efeaf8abb6!} !

    {!ЯЗЫК-b0a5e2116788a6d6f111d2903fbfb0f4!}

    {!ЯЗЫК-3a34d3aec0675dabb9a6a41d5bc3c8e7!}

    {!ЯЗЫК-3e7571fefac6628c2

    3efd00240f!}

    {!ЯЗЫК-6d29c1fc966ed40ed186d0feb42abb88!}

    {!ЯЗЫК-43582b42962fc5d61ee848a65d325ac8!}

    {!ЯЗЫК-c2ef1592f55af7e3dc693c17168c895f!}

    {!LANG-10c3dbcaf6f57e91c8065cf61747246b!} {!LANG-1e671094f26921e6cbb2f2da91e!}

    {!ЯЗЫК-04cb4aa99c80725ffd3086d5d1f1e59f!}

    {!ЯЗЫК-5c0ed6d6cb9c4be3c6a93ff32725af1f!}

    {!ЯЗЫК-263f867eb2d4b986ac0112594f74c633!}

    {!LANG-18f102c947cc6d09ed04e660560e4743!} {!LANG-894f7f25b7c2679d2bcd065c26835789!}

    {!LANG-2f75745e39b1ca664c58f2295d0c8cde!} {!LANG-86a0abde82ef981a37a726ba8a57f68a!} !

    {!ЯЗЫК-d9a3065d82491b1ea2433e5bb245a532!}

    {!ЯЗЫК-cb05f38591f8de0fa854306f4f42bf8f!}

    {!ЯЗЫК-ea704e7a1de85bae679636e650b0ad90!}

    {!LANG-1f0eed

    9b3dc8f265139afabc684!}

    {!ЯЗЫК-6113b233293b5163018

    6abdbc4f!}

    {!ЯЗЫК-9d51be84316748b0f2c4ee534763de1d!}

    {!ЯЗЫК-a22043b8d9eb7f29e49cef462986a31c!}

    {!ЯЗЫК-be02675a7c706c7e91a770fabdcf2622!}

    {!ЯЗЫК-d4bb80e56e0740e9b6f8d202943cfb15!}

    {!LANG-75b75636f153949e5ece503d163!} {!LANG-0e1d59f4b31377d3724e4e806424aea7!} .

    {!ЯЗЫК-c2de3f11612cff06e9e7082dc3865225!}

    {!ЯЗЫК-39c4c20515f3777f6326a1479a199858!}

    {!ЯЗЫК-b7e4c85d12e09fc5fd3fef0d857145b6!}

    {!ЯЗЫК-4228f3932d62b42b304f7fce7a98c230!}

    {! LANG-d2589e35e38067011567ee5921fd178d!} {! LANG-05d7484b027ca0c1e85bb5ed7d2ebd64!} {! LANG-64bb7c2aab308f31f18ab879114

    !} {! LANG-26f2c57ccbc738d51d2f265d7dce4de5!} {! LANG-3011e00132dcf3af2c5ecc93c96a0cf9!} {! LANG-f960f02b6495b964d23b97ef517d23a3!} { !LANG-af9d35f7cbbb5c4d708fcf21331f0ea8!}

    {!ЯЗЫК-541f001032eb1698b5521b51b9692c65!}

    {!ЯЗЫК-5c015af646439d6213e4d9de83c1cd2b!}

    {!ЯЗЫК-b09db37d2eb93ca30d18cfeac00218ba!}

    {!LANG-67efed2d319abb332d7b19572c3c7684!} {!LANG-a84eaba40632458973fd0aebaf256290!}

    {!ЯЗЫК-a239f5ab15f9d75d577ee29c5344d199!}

    {!ЯЗЫК-5f1245bdb33082f04bb4d12a6e2d2ed1!}

    {! LANG-1a28e4af0d407cfa9e2d9633ad2!} {! LANG-baa48694a31626cb6cffb4b7036169c3!} {! LANG-7f0c5265b8bc496be3afe7efeaf8abb6!} {! LANG-b9

    2e1e3275b78d3f4ac5e34086c!}

    {!LANG-ad4d6d01b4416d5f0b2f89d45b60bfc2!}

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *